中國(guó)夢(mèng)即興演講

2。賞識(shí)教育。在批評(píng)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)了譴責(zé)，而在贊揚(yáng)中成長(zhǎng)的孩子就學(xué)會(huì)了自信。每個(gè)老師都應(yīng)懷著賞識(shí)的態(tài)度去看待每一位學(xué)生！

3。時(shí)時(shí)育人。生活中，學(xué)習(xí)上的瑣事都能成為一個(gè)教學(xué)案例，教師應(yīng)抓住每個(gè)細(xì)節(jié)，循循善誘！

4。提高自身素養(yǎng)。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，因此教師的一舉一動(dòng)都會(huì)被學(xué)生所模仿。

以上就是我今天即興演講的內(nèi)容，上臺(tái)一點(diǎn)都不緊張，可是就是到最后不知道講什么了，楞那了幾秒鐘，好在時(shí)間到了，不然糗大了，感覺(jué)自己講得有點(diǎn)離題……好在我儀態(tài)大方，還和老師們眼神交流了好幾次的，不知道老師能不能網(wǎng)開一面，哈哈，就給我個(gè)高分啦！

即興演講【篇10】

今天我演講的題目是我的教育教學(xué)理念。

第一點(diǎn)、站在學(xué)生的立場(chǎng)思考問(wèn)題，思考教學(xué)。

對(duì)這一點(diǎn)的深刻理解，來(lái)源于和兒子相處中的一件小事。兒子七、八個(gè)月的時(shí)候，我抱著兒子教兒子“飛吻”。我先自己示范了一遍，然后讓兒子模仿，兒子很快“學(xué)會(huì)了”，但是他是把自己的小手放在了我的嘴上，這就是他的理解。我在哈哈大笑的同時(shí)，也在思考，兒子的理解也沒(méi)有錯(cuò)啊，從他的觀察和他的理解能力上，就是把自己的小手放在媽媽嘴上就是飛吻了。

我在教學(xué)中我經(jīng)常思考這樣的問(wèn)題：我有沒(méi)有真正的考慮學(xué)生的現(xiàn)階段水平，站在學(xué)生的立場(chǎng)去組織教育教學(xué)工作呢？比如說(shuō)，考慮學(xué)生現(xiàn)階段的身心發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)生現(xiàn)階段的理解能力，學(xué)生現(xiàn)階段的知識(shí)掌握情況。

維果斯基提出過(guò)“最近發(fā)展區(qū)理論”，認(rèn)為學(xué)生的發(fā)展有兩種水平：一種是學(xué)生的現(xiàn)有水平，指獨(dú)立活動(dòng)時(shí)所能達(dá)到的解決問(wèn)題的水平；另一種是學(xué)生可能的發(fā)展水平，也就是通過(guò)教學(xué)所獲得的潛力。兩者之間的差異就是最近發(fā)展區(qū)。教學(xué)應(yīng)著眼于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，為學(xué)生提供帶有難度的內(nèi)容，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮其潛能，讓學(xué)生“跳一跳就能摘到”。超越其最近發(fā)展區(qū)而達(dá)到其困難發(fā)展到的水平，然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行下一個(gè)發(fā)展區(qū)的發(fā)展。

第二點(diǎn)、教師扮演的角色的多樣化。

（1）學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)者

剛做教師時(shí)，我感覺(jué)教師像演員，把備好的課在課堂上“演”出來(lái)。慢慢地隨著教學(xué)的積累，我感覺(jué)教師的工作比演員要復(fù)雜地多，也圣神得多！教師承擔(dān)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任，“演”得精彩不代表學(xué)生就掌握得好。教師需要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生在課堂上綻放思維的火花。指導(dǎo)學(xué)生更好地完成學(xué)業(yè)。

（2）終身學(xué)習(xí)的奠基人

這一點(diǎn)尤為重要，現(xiàn)在的社會(huì)需要的是能夠不斷學(xué)習(xí)的人才，讓學(xué)生培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣是非常重要的。怎樣才能培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力？我覺(jué)得最重要的是要會(huì)自己思考。在解題這一塊，獨(dú)立思考顯得尤為重要，除了這一點(diǎn)，我自身覺(jué)得閱讀是非常重要的，首先閱讀的深度和廣度決定了學(xué)生的見識(shí)和思想，其次會(huì)閱讀的人能靜下心思考問(wèn)題，不會(huì)人云亦云，還有，會(huì)閱讀的人理解能力好，在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，有需要提高的地方，一般都可以通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)自己解決。雖然是數(shù)學(xué)老師，但是我在教學(xué)過(guò)程中，非常提倡學(xué)生培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。

（3）心理健康的培育者

先階段的學(xué)生是身心發(fā)展的關(guān)鍵期，很容易在心理方面走入誤區(qū)?，F(xiàn)在心理有問(wèn)題的學(xué)生越來(lái)越多，前階段跳樓自殺的學(xué)生更是讓我們揪心。學(xué)生把老師不僅當(dāng)成知識(shí)的傳授者，還有兄長(zhǎng)，朋友，教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)多注意學(xué)生心理健康的培育。首先教師本身就性格正直開朗，給學(xué)生一種好的榜樣作用。其次和學(xué)生有比較和諧的師生關(guān)系，把握好合適的尺度。

以上是我的一些淺薄的看法，以后還需不斷提高，希望能夠?yàn)榻逃@份圣神的職業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。

在探究性學(xué)習(xí)中，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變

數(shù)學(xué)組徐文春

探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)以課題為載體，由教師創(chuàng)設(shè)探究情境，學(xué)生充分發(fā)揮能動(dòng)性與想象力。獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、大膽假設(shè)、細(xì)心準(zhǔn)備、勇于實(shí)踐交流，這與傳統(tǒng)的被動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式有了質(zhì)的改變。

在探究性學(xué)習(xí)中，學(xué)生學(xué)習(xí)方式主要有以下特點(diǎn)：

1、以自主學(xué)習(xí)為核心的學(xué)習(xí)方式

自主學(xué)習(xí)概括地說(shuō)，就是“自我導(dǎo)向、自我激勵(lì)、自我監(jiān)控”。

（1）自主學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)學(xué)習(xí)。主動(dòng)性是自主學(xué)習(xí)的基本品質(zhì)，它對(duì)應(yīng)于他主學(xué)習(xí)的被動(dòng)性兩者在學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)為：我要學(xué)和要我學(xué)。我要學(xué)是基于學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的一種內(nèi)在需要，要我學(xué)則是基于外在的誘因和強(qiáng)制。學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在需要，一方面表現(xiàn)為學(xué)習(xí)興趣；另一方面表現(xiàn)為學(xué)習(xí)責(zé)任，學(xué)習(xí)是誰(shuí)的事情，誰(shuí)就應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)習(xí)承擔(dān)責(zé)任。

（2）自主學(xué)習(xí)是一種獨(dú)立學(xué)習(xí)。獨(dú)立性是自主學(xué)習(xí)的核心品質(zhì)，如果說(shuō)主動(dòng)性表現(xiàn)為我要學(xué)，那么獨(dú)立性則表現(xiàn)為我能學(xué)。除了有特殊原因外，每個(gè)學(xué)生都有相當(dāng)強(qiáng)的潛在的和顯在的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，每個(gè)學(xué)生同時(shí)都有一種獨(dú)立的要求都有一種表現(xiàn)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的欲望。

2、以合作學(xué)習(xí)為核心的學(xué)習(xí)方式

合作學(xué)習(xí)是指學(xué)生在小組或團(tuán)隊(duì)中為了完成共同的任務(wù)，有明確的責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)。它是針對(duì)教學(xué)條件下學(xué)習(xí)的組織形式而言的，相對(duì)的是“個(gè)體”。

（1）組織好自主學(xué)習(xí)是開展合作學(xué)習(xí)的前提。學(xué)習(xí)首先是學(xué)生自主建構(gòu)知識(shí)的一種行為。只有學(xué)生自己對(duì)教材有了獨(dú)特的感悟和理解，才能形成自己的觀點(diǎn)和看法，這種自主建構(gòu)知識(shí)的過(guò)程別人是不能代替的。如果不讓學(xué)生仔細(xì)地研讀教材，就匆忙組織學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，必然會(huì)使學(xué)生感到無(wú)所適從，討論也就無(wú)法順利展開。

（2）科學(xué)組織，合理分工是開展合作學(xué)習(xí)的條件。合作學(xué)習(xí)成功，由來(lái)與小組成員的密切配合和共同努力，因此，科學(xué)地組織好合作小組，合理安排好小組成員，明確組內(nèi)成員的分工和職責(zé)。

3、以探究學(xué)習(xí)為核心的學(xué)習(xí)方式

所謂探究學(xué)習(xí)即從學(xué)科領(lǐng)域和現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中選擇研究主題，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一種類似于學(xué)術(shù)（或科學(xué)）研究的情境，通過(guò)學(xué)生自主、獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、實(shí)驗(yàn)、操作、調(diào)查、信息搜集與處理、表達(dá)與交流等探索活動(dòng)，獲得知識(shí)技能，發(fā)展情感與態(tài)度，培養(yǎng)探索精神和創(chuàng)新能力的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)過(guò)程。

與探究學(xué)習(xí)相對(duì)的是接受性學(xué)習(xí)，接受性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容直接呈現(xiàn)給學(xué)生，而探究學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)內(nèi)容是以問(wèn)題的形式來(lái)呈現(xiàn)的。和接受性學(xué)習(xí)相比，探究學(xué)習(xí)具有更強(qiáng)的問(wèn)題性、參與性和開放性。

即興演講【篇11】

舉例

永遠(yuǎn)要記?。喝藗兿矚g聽故事，不喜歡被說(shuō)教（也就是講道理）。比如：事隔多年，我們還能記住外婆和外公給我們講過(guò)的故事："很久很久以前，山上有座廟......有同感嗎？為什么要這樣做呢？很簡(jiǎn)單，有二個(gè)理由：

1、你可以迅速?gòu)木o張、苦苦思考中解脫出來(lái)，因?yàn)楣适潞弥v，道理難；

2、瞬間吸引聽眾注意力，理由在于時(shí)間就像魔術(shù)棒，它可以迅速地把聽眾帶入你的表達(dá)世界，你繞過(guò)了聽眾的意識(shí)，在聽眾毫無(wú)準(zhǔn)備的前提下進(jìn)入了他的潛意識(shí)。

演講是一種雙向溝通的過(guò)程，經(jīng)常上臺(tái)的人就能感受到，當(dāng)臺(tái)下的人注意力在你身上時(shí)，你瞬間就有一種被接納的力量，并感覺(jué)到那種被期待、被信任的光芒如電流在身上流淌，內(nèi)心就有一種力量告訴自己，要更加勇敢去接受這種挑戰(zhàn)，以最好的表現(xiàn)回饋給聽眾。

因此，在即興演說(shuō)這么挑戰(zhàn)的情況下，迅速與群眾建立連接是真正成功因素的關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)許多事實(shí)證明，用立馬舉例來(lái)開場(chǎng)是最為有效的。

聯(lián)想自己

你有沒(méi)有注意過(guò)身邊的一些人，在交談的過(guò)程中，講到自己曾經(jīng)經(jīng)歷的一件興奮或難過(guò)的事時(shí)，突然就比手劃腳起來(lái)，說(shuō)的頭頭是道，有的時(shí)候還口沫橫飛、精彩之至。

我曾經(jīng)分享過(guò)一個(gè)種茶同學(xué)的故事，當(dāng)?shù)弥吓_(tái)抽題做3分鐘即興演講時(shí)，整個(gè)人胃疼得不得了，我當(dāng)時(shí)讓他放棄練習(xí)，因?yàn)槲抑涝蛟谀睦铩?/p>

第二天，我讓他不要做演講了（其實(shí)還是演講），讓他心里完全放松，和我們分享一下"好茶是如何種出來(lái)的？"這下可了不得，原定的3分鐘講了8分鐘還停不下來(lái)，而且越講越帶勁，完全判若兩人。因?yàn)樗v的全是自己的經(jīng)歷和故事，每一件事給他的體驗(yàn)都是"刻"在心里的。

我們?cè)谶@個(gè)環(huán)節(jié)也給同學(xué)們一些法則：

1、你要做自己，無(wú)需模仿別人，因?yàn)閯e人已經(jīng)有人做了。

2、分享沒(méi)有好與壞，經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，關(guān)鍵是你有多么的熱愛聽眾和有多么的投入去分享。

3、你永遠(yuǎn)給不出你所沒(méi)有的，只有你體驗(yàn)過(guò)的。

分享內(nèi)心的感受

我們始終要記住，是即興演說(shuō)，不是即興亂說(shuō)，這兩句話的含義大不相同。如果光是不著邊際的瞎扯亂說(shuō)、言語(yǔ)毫無(wú)邏輯，那是沒(méi)有意義的。

你必須圍繞一個(gè)中心思想，把自己的觀點(diǎn)或理念合理歸類，同時(shí)，你自己所舉的例子應(yīng)該與你所要表達(dá)的中心思想是一致的。

在這個(gè)要點(diǎn)中，分享"內(nèi)心感受"是重點(diǎn)。因?yàn)橹挥幸粋€(gè)人敞開心扉，才會(huì)愿意分享自己的感受，感受代表著情緒、情感和真誠(chéng)。感受，也是最柔軟、最能觸動(dòng)人內(nèi)心的、最有溫度的語(yǔ)言。

記得有一位來(lái)自臺(tái)灣的設(shè)計(jì)師同學(xué)，他分享的主題是《父親》。大家原本以為都是叫父愛如山的故事，沒(méi)想到他一開口就嚇到了大家。"我恨我的父親......."，一開口他就非常大聲地說(shuō)出了這句話。后來(lái)他在分享感受的部分深深地感動(dòng)了大家：

“那一天，我的太太從臺(tái)北給我發(fā)來(lái)一張照片，是我的父親抱著我的兒子在排隊(duì)買冰淇淋，看得出父親的背很駝，他的雙手雖然有些笨拙，但緊緊抱住兒子的樣子顯得非常小心，父親的臉笑得非常燦爛（我已經(jīng)二十年沒(méi)見父親笑過(guò)了），那一刻，我突然流淚了，我的心像被針扎似的一樣疼，這個(gè)十年不回家的老人……（我恨父親十年沒(méi)回家）也許他的生命中曾經(jīng)經(jīng)歷了無(wú)法言語(yǔ)的痛苦，他的心比誰(shuí)都還渴望回到這個(gè)家，親愛的各位同學(xué)，如果你們也有過(guò)和父母的誤會(huì)、沖突和冷戰(zhàn)，請(qǐng)與給過(guò)你生命的這個(gè)老人和解吧，不要在等他離開這個(gè)世界時(shí)再跟他說(shuō)抱歉......”當(dāng)時(shí)班上好多同學(xué)都被他的故事觸動(dòng)了。

號(hào)召呼吁

所有的演講與溝通都不是為了說(shuō)而說(shuō)，而是為了與周邊的人有更多的互動(dòng)和交流。如果你的觀點(diǎn)和思想觸動(dòng)了你周邊的朋友或者激勵(lì)了某個(gè)團(tuán)隊(duì)，或者影響了社會(huì)群體中更多的人從此更加熱愛生活，更加積極工作，那就是一段非常有意義非常有價(jià)值的演說(shuō)。

這里的核心點(diǎn)就是，要從"小我"的故事升華到"大我"。每一個(gè)人都是生活在社會(huì)這個(gè)大家庭，大家庭好了我們才會(huì)好。切記，你的個(gè)人故事是分享的一個(gè)緣起或者一個(gè)入口，我們不倡導(dǎo)個(gè)人英雄主義，我們倡導(dǎo)的是用生命影響生命，關(guān)愛著彼此的關(guān)愛。

就像臺(tái)灣那位設(shè)計(jì)師同學(xué)最后的感召：

"同學(xué)們，我很后悔，在過(guò)去的那十年我選擇了與父親的"冷戰(zhàn)"和"對(duì)抗"，我慶幸我早日"醒來(lái)了"，我現(xiàn)在終于明白，學(xué)會(huì)去理解父母、聆聽父母或許是送給父母一份最好的禮物，也是對(duì)父母最好的一份孝心，我希望同學(xué)們都能從我的故事中有所啟發(fā)。"下課后，有些同學(xué)立馬給自己的父母打了電話。

每一次在課堂中，都會(huì)有學(xué)生問(wèn)我，"老師你在臺(tái)上講的那么輕松，那么流暢，一定有秘訣吧？"在這里，我要非常慎重的告訴大家，沒(méi)有哪一位出色的演說(shuō)家不是花費(fèi)了無(wú)數(shù)的時(shí)間，來(lái)分析各種他曾經(jīng)參加過(guò)的公開場(chǎng)合講演，以準(zhǔn)備自己下一場(chǎng)表現(xiàn)的更好。比如，在心理上隨時(shí)準(zhǔn)備著在各種場(chǎng)合都有可能即興演說(shuō)。

在會(huì)議當(dāng)中，不斷地問(wèn)自己：

如果現(xiàn)在被請(qǐng)起來(lái)講話，到底要講些什么？

這次最適合自己講的題材是哪個(gè)方面？

對(duì)于眼前的會(huì)議，哪些內(nèi)容是自己想支持的？哪些內(nèi)容是自己反對(duì)的？

所以，時(shí)時(shí)刻刻做好心理上的準(zhǔn)備，就是某一天我們?cè)谖枧_(tái)上講演前的最好準(zhǔn)備！相信按照文章中的步驟做練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)，你一定可以做到在任何時(shí)間任何地點(diǎn)都自信公開演講。

小學(xué)生中國(guó)夢(mèng)演講稿匯總

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小學(xué)生中國(guó)夢(mèng)演講稿 【篇1】

親愛的老師、同學(xué)們：

讀了《20xx年》這本書，我深深地被兩位主人公的夢(mèng)想打動(dòng)了。徐若宣被冰凍了47年醒來(lái)后，世界完全不是以前的樣子了：人們不穿衣服而噴護(hù)霜，出行乘坐土星船，天然食物被分子食物取代，鳥類滅絕，可以隨意移植靈魂，可在這個(gè)陌生的世界中，徐若宣堅(jiān)持要尋找自己的爸爸媽媽，沒(méi)有想過(guò)放棄。寶貝為了要回姐姐的身體，跟著徐若宣一起尋找，也一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。再回到我們自己身上，我們有徐若宣的夢(mèng)想嗎?我們有寶貝那么堅(jiān)持的信念嗎?沒(méi)有。那我們應(yīng)該怎么辦呢?我們應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，我們要不懈的努力。

想當(dāng)數(shù)學(xué)家，就該在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上更加一把勁;想當(dāng)科學(xué)家，就該在日常生活中多留心觀察;想當(dāng)會(huì)計(jì)，就要增強(qiáng)計(jì)算方面的練習(xí)……有時(shí)我自己也會(huì)想：“我的夢(mèng)想是什么呢?”久而久之，我也形成了自己的夢(mèng)想：我想當(dāng)一個(gè)作家。那我應(yīng)該怎么努力呢?我覺(jué)得我不但要在習(xí)作學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)優(yōu)異，而且還要試著寫一些作品，最好達(dá)到實(shí)力超群、出類拔萃的實(shí)力。這些努力不是嘴上說(shuō)說(shuō)的，而是要在行動(dòng)上有所表現(xiàn)，不然就不是夢(mèng)想了，而是幻想。我自從讀了《20xx年》以后也開始努力向夢(mèng)想進(jìn)軍了，我一定會(huì)為我的這個(gè)夢(mèng)想而全力努力!一定不讓夢(mèng)想落空!我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們的夢(mèng)想成真了，那祖國(guó)的未來(lái)就有了希望，我們要為祖國(guó)努力!我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，我會(huì)朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。中國(guó)夢(mèng)，我們的夢(mèng)，讓我們向夢(mèng)想進(jìn)軍，共創(chuàng)美好家園!

小學(xué)生中國(guó)夢(mèng)演講稿 【篇2】

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

夢(mèng)想，人人都有它，在通往成功的道路上，它是不可或缺的。夢(mèng)想照亮人生，夢(mèng)想改變現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想創(chuàng)造歷史。夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛，希望在我腦中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的方向，記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒(méi)有成功，我們也不后悔因?yàn)橹辽賷^斗，努力過(guò)。

在人生的各個(gè)階段，都有很多不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不同，但追求夢(mèng)想的信念，從沒(méi)有改變！這么多的夢(mèng)想，并不用全部都實(shí)現(xiàn)，只要實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠。當(dāng)我們?cè)谧非髩?mèng)想的過(guò)程中失敗時(shí)，不必傷心，應(yīng)該用行動(dòng)去療傷！要相信，只要堅(jiān)持，總會(huì)成功的。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，并且堅(jiān)持每一個(gè)腳印，直到成功。有句古話叫做“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，的確如此！我們承載著祖國(guó)的未來(lái)，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想，并且要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中，那就是長(zhǎng)大后，我要成為一位文學(xué)家。

我看到文學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)文明的發(fā)展；是他們，陶冶人民的情操；更是他們，為祖國(guó)的文明發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣，“中國(guó)夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，既深深體現(xiàn)了今天中國(guó)人的理想，也深深反映了我們先人們不懈追求進(jìn)步的光榮傳統(tǒng)?！笔堑模覀兒苄?，我們的夢(mèng)想在家長(zhǎng)的眼中可能只是幼稚的一個(gè)許愿，可是，我們并不這么認(rèn)為，我們會(huì)把自己的夢(mèng)想當(dāng)作人生的目標(biāo)，并去不懈的追求，有時(shí)，甚至?xí)尲议L(zhǎng)感到吃驚。比如說(shuō)四次登上春晚的劉謙吧！在他很小的時(shí)候看到別人神乎其神地變著魔術(shù)，心中便有了想當(dāng)魔術(shù)師的夢(mèng)想，有一次在上課時(shí)，他練習(xí)魔術(shù)被老師發(fā)現(xiàn)了，他站起來(lái)，奶聲奶氣地說(shuō)了一句：“我想成為魔術(shù)師。”結(jié)果哄堂大笑，回到家后，他把事情告訴了爸爸，可是爸爸不但沒(méi)有安慰他，反而還罵了他，他含著苦澀的淚水默默練習(xí)，但他并沒(méi)有放棄，最終，他獲得了成功，而且還令他的父母對(duì)他刮目相看。這就是夢(mèng)想的力量，它使一個(gè)曾經(jīng)不被任何人看好的“魔術(shù)師”變成了現(xiàn)在這般受歡迎……

有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。

小學(xué)生中國(guó)夢(mèng)演講稿 【篇3】

各位老師，我的同學(xué)，我是一名小學(xué)生，爸爸說(shuō)有夢(mèng)想才有目標(biāo)，有希冀才會(huì)奮斗。我記住了他的話，我有一個(gè)做明星的夢(mèng)想，所以，我現(xiàn)在在努力學(xué)習(xí)鋼琴，學(xué)習(xí)聲樂(lè)。

媽媽說(shuō)沒(méi)有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，高尚的品德修養(yǎng)是當(dāng)不好受人尊敬的明星的。我努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，我從四年級(jí)直接升到了六年級(jí)，我每天都要向爸爸媽媽請(qǐng)教書本上不懂的問(wèn)題。雖然，我要比更多的同學(xué)用的時(shí)間更多，但是，我很開心！我每天都要從爺爺奶奶那兒得到鼓勵(lì)。夢(mèng)想是保持生機(jī)、激發(fā)活力的源泉。

爺爺是一名教師，他已經(jīng)退休在家。我聽得最多的，是他講過(guò)去的輝煌，如何教學(xué)成績(jī)?nèi)h第一……，如何管理學(xué)校、班級(jí)井然有序……。然后感受最深的就是爺爺奶奶的勤勞。我們一大家從農(nóng)村搬到了城市，在城市的一角有了屬于自己的一棟樓房，然后一大家全部住在一起，相互照應(yīng)，相互關(guān)愛，和諧美滿。一提起自己的奮斗歷程，爺爺總眉飛色舞，喜悅之情溢于言表。我想他那么開心，一定是覺(jué)得他的努力，實(shí)現(xiàn)了家人共處，幸福生活的目標(biāo)。這應(yīng)該就是爺爺?shù)膲?mèng)想吧！爸爸是一名老師，他是學(xué)校的教導(dǎo)主任，但是他總說(shuō)自己是一名普通教師而已。我在念一年級(jí)的時(shí)候，和爸爸一起在成都一所漂亮的學(xué)校里。他每天總有那么多的學(xué)生，那么多的家長(zhǎng)在一起，尤其是周末，一大早就會(huì)有家長(zhǎng)來(lái)找他。

我不明白后來(lái)為什么我們又回到了天全，回到了現(xiàn)在的家里和媽媽在一起。我只是覺(jué)得回來(lái)和大家在一起好幸福！而爸爸也總說(shuō)，這才是他所需要的生活。我想，這應(yīng)該就是他經(jīng)歷過(guò)之后的最終選擇吧！回到天全，回到家鄉(xiāng)，全家人在一起幸福生活，在平凡的崗位上努力工作這就是爸爸的夢(mèng)想吧！我們每個(gè)人都有自己平凡普通的夢(mèng)想，所有的夢(mèng)想合起來(lái)就是一個(gè)家庭幸?？鞓?lè)的共同目標(biāo)。每一個(gè)幸福、快樂(lè)的家庭夢(mèng)想凝聚在一起，就是我們共同的中國(guó)夢(mèng)！中國(guó)夢(mèng)是真實(shí)的，就在我們每一個(gè)人努力奮斗的身影中；中國(guó)夢(mèng)是可見的，就在爺爺喜悅的眉梢之間；中國(guó)夢(mèng)是可感受的，就在爸爸媽媽每天下班之后手牽著手的之幸福中，中國(guó)夢(mèng)是可催人奮進(jìn)的，它激勵(lì)著我在每日放學(xué)之后著急向爸爸媽媽請(qǐng)教書本上未知的知識(shí)！

我們?nèi)依仙俟仓袊?guó)夢(mèng)想，我們每一個(gè)人懷著夢(mèng)想都在自己平凡的崗位上，都在每天早出晚歸的生活中，為自己的家鄉(xiāng)——天全默默地貢獻(xiàn)著力量！讓我們從一點(diǎn)一滴做起，從建設(shè)家鄉(xiāng)開始，我們懷揣夢(mèng)想，為了美好的明天加油吧！

小學(xué)生中國(guó)夢(mèng)演講稿 【篇4】

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

身為中國(guó)人，心中就必然會(huì)懷揣著祖國(guó)，而對(duì)祖國(guó)的希望，就是我們的中國(guó)夢(mèng)。每個(gè)人，都可以有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光照亮人生，也照亮中國(guó)。

中國(guó)是一個(gè)偉大而古老的國(guó)度，流傳著許多英雄兒女的歷史故事。我愛中國(guó)的文化，在五千多年來(lái)，我們的文化就沒(méi)有中斷過(guò)，一代接一代，傳承下來(lái)。詩(shī)人李白、白居易、杜甫。歷史上涌出的那些人物，就說(shuō)二十世紀(jì)，有多少革命者與解放者為中國(guó)崛起而奮斗？毛澤東、周恩來(lái)、鄧小平，都是偉大的領(lǐng)袖，他們也是懷著中國(guó)夢(mèng)，將中華崛起。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。把知識(shí)傳授給學(xué)生，讓他們學(xué)到知識(shí)。長(zhǎng)大以后，去完成自己的夢(mèng)想，目標(biāo)。

我的夢(mèng)想是人人都有一顆感恩的心。

有夢(mèng)想的人是幸福的，愿我們?cè)谕甓寄軌驌碛凶约旱膲?mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人就像在茫茫大海中一樣，迷失了方向，夢(mèng)想就像一個(gè)指南針，指引你前進(jìn)的方向，照亮你前進(jìn)的道路，并通過(guò)自己刻苦努力，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，來(lái)完成自己的夢(mèng)……

當(dāng)我們?cè)谧非髩?mèng)想的過(guò)程中失敗時(shí)，不要傷心，要相信，只要堅(jiān)持，總會(huì)成功的。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，直到成功。有句古話叫做“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們承載著祖國(guó)的未來(lái)，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想，并且要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！

小學(xué)生中國(guó)夢(mèng)演講稿 【篇5】

親愛的老師、同學(xué)們：

《科學(xué)改變?nèi)祟惖?99個(gè)偉大瞬間》里濃縮了二十世紀(jì)以來(lái)人類科學(xué)發(fā)展的偉大歷程，凝聚了人類文明的智慧成果，能幫助我們更深刻的了解自己，了解我們的生活的世界。讀了這本書，我的中國(guó)夢(mèng)漸漸清晰…… “中國(guó)夢(mèng)”，想必就是每個(gè)中國(guó)人對(duì)祖國(guó)美好的愿望。每個(gè)中國(guó)人對(duì)祖國(guó)的遠(yuǎn)大抱負(fù)，都懷有滿滿的信心。我認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是每個(gè)中國(guó)人心中的“中國(guó)夢(mèng)”，現(xiàn)在，已經(jīng)邁出了成功的腳步，我們一定能完成我們的夢(mèng)想! 《科學(xué)改變生活的119個(gè)偉大瞬間》中記載著“中國(guó)夢(mèng)”邁出的第一個(gè)腳步—黃昌賢在1938年首次種植出無(wú)籽西瓜，獲得美國(guó)金鑰匙獎(jiǎng)，許多人贊頌他為“無(wú)籽西瓜之父”。他為我國(guó)農(nóng)業(yè)事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，也成為“中國(guó)夢(mèng)”的第一個(gè)腳步。

這樣偉大的“腳步”還有許多，如：1963年陳中偉完成“斷肢再植”，成了“中國(guó)醫(yī)生的創(chuàng)舉”，在醫(yī)學(xué)界“了一顆原子彈”;1973年袁隆平爺爺培育出雜交水稻，被譽(yù)為“第二次綠色革命”;還有1998年馬化騰創(chuàng)造了現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)聊天工具“騰訊QQ”……每一個(gè)腳印都見證著祖國(guó)的成長(zhǎng)! 如今，許多人已經(jīng)對(duì)中國(guó)的發(fā)展十分滿意，但我仍然覺(jué)得不滿足，我覺(jué)得我們?nèi)詻](méi)有成功，你看那，書中記載的大多是美國(guó)的偉大業(yè)績(jī)，和他們相比，我們的成績(jī)還只是微不足道的一小點(diǎn)兒，我們?cè)诂F(xiàn)在，在將來(lái)，一定要超越他們，一定要做到最好!我們小學(xué)生更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，成為棟梁之才來(lái)報(bào)效祖國(guó)，做出貢獻(xiàn)，讓中國(guó)夢(mèng)不再是夢(mèng)!

五分鐘即興演講稿

永遠(yuǎn)保持一顆積極向上的心態(tài)，不要陷入過(guò)去的糾結(jié)中，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)面對(duì)需要演講的場(chǎng)合。提前準(zhǔn)備好演講材料是展示個(gè)人實(shí)力和能力的重要途徑之一，演講稿需要通過(guò)形象化或例證的方式來(lái)幫助觀眾更好地理解抽象概念。您知道如何開始寫主題演講稿嗎？通過(guò)學(xué)習(xí)“五分鐘即興演講稿”，我們可以獲得許多有益的啟示。邀請(qǐng)您的朋友加入我們的社交網(wǎng)絡(luò)，分享會(huì)更多！

五分鐘即興演講稿(篇1)

親愛的伙伴們大家上午好：

很高興又有這么一次難得的機(jī)會(huì)，站在這兒為大家主持晨會(huì)。那什么是機(jī)會(huì)呢?如果不是你的工作，而你做了，這就是機(jī)會(huì)。但是機(jī)會(huì)總是喬裝成麻煩的樣子，而讓人無(wú)法抓住，麻煩來(lái)了，一般人的第一反應(yīng)是逃開，因此也就錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。當(dāng)別人交給你某個(gè)難題，也許正為你創(chuàng)造一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)記得上一次站在這里，還是葉落紛紛的秋天，而現(xiàn)在卻已到了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。在這個(gè)春暖花開的季節(jié)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的早晨，開始了一天新的起步，相信我們會(huì)給自己帶來(lái)一個(gè)良好的開端，將成功在每一天積累。

我們也許曾經(jīng)聽到過(guò)這樣一句名言：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，一家之計(jì)在于和，一生之計(jì)在于勤”，這句話的意思就是一年中最關(guān)鍵的時(shí)間是春天，一天中最關(guān)鍵的時(shí)間是在黎明;一個(gè)家庭最寶貴的東西是和睦，一個(gè)人要成功最重要的東西是勤奮。對(duì)與我們來(lái)說(shuō)，我們的青春也是人一生中的春天，我們的青春應(yīng)該是這樣的，不管是四十歲，六十歲，以至最后我們不得不辭別人世，當(dāng)我們回憶起來(lái)的時(shí)候，照樣可以自信的說(shuō)，我擁有過(guò)無(wú)怨的青春。

借助這個(gè)美好的清晨，跟大家分享俞敏洪老師曾說(shuō)過(guò)的這樣一段話：人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。

人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯啵顾a(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色?；钪瞧恋娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一位伙伴做人的標(biāo)準(zhǔn)努力的標(biāo)準(zhǔn)。

每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想——那就是奔向大海。我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙。你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽(yáng)光了。所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。

而我們也應(yīng)該做這樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，橡樹一樣的生長(zhǎng)，有水一樣的精神，愿我們每個(gè)人都能在這里播下汗水，收獲喜悅，謝謝大家。

五分鐘即興演講稿(篇2)

現(xiàn)在不知道怎么說(shuō)這一切,不知道怎么描述這一切,也許就是無(wú)語(yǔ)吧!

不過(guò)現(xiàn)在還好,雖然有些東西我還是不知道怎么做!

早上有些崩潰,不過(guò)現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己雖然失去了很多,但是也擁有了很多.

我的朋友們雖然只聽了我的片斷,今天知道我崩潰了,就跟我一直聯(lián)系,直到我說(shuō)自己好多了?！?/p>

早上阿s陪了自己一早上,中午d又來(lái)陪自己,晚上很想睡覺(jué)的時(shí)候,阿s又來(lái)找我了,好像現(xiàn)在他們就不會(huì)讓我很孤單起來(lái),雖然沒(méi)說(shuō)什么,但是很開心.

早上阿s對(duì)自己說(shuō),后悔那天逼我說(shuō),其實(shí)我不回怪他們的,有一點(diǎn)還會(huì)對(duì)他們說(shuō),不過(guò)有時(shí)候突然很孤單的時(shí)候,就想到他們說(shuō)的話就覺(jué)得很開心,現(xiàn)在喜歡聽他們說(shuō),

從小我們被教育寬容是一種美德。你一定要在心里給自己設(shè)定一個(gè)底線。一切都好說(shuō)，如果觸碰了，你就要認(rèn)真地考慮一下，你們之間的朋友關(guān)系到底應(yīng)該繼續(xù)還是結(jié)束。其實(shí)，你不一定要費(fèi)盡心思去守護(hù)一份友情的。你想想，如果大家都說(shuō)她不好。

中午的時(shí)候d對(duì)自己說(shuō),其實(shí)我知道他們,不過(guò)現(xiàn)在真的很好,很喜歡和他們?cè)谝黄?我們都是朋友,也許這一切別人不能理解,當(dāng)我踏入這座陌生的城市時(shí)，和曾經(jīng)的好朋友們都暫時(shí)失去了聯(lián)系。孤獨(dú)、失落、彷徨頓時(shí)占據(jù)了我的心靈。那種迷茫、苦悶得幾近崩潰的心緒，你們可以想像嗎?我才真正領(lǐng)悟到友誼之于人生的重要;才發(fā)現(xiàn)的成長(zhǎng)還有友情的呵護(hù)，沒(méi)有了友情，我似乎就只是個(gè)軀殼，生活沒(méi)有了喜怒哀樂(lè)，成了真空的世界。但我很幸福，老友們溫暖的祝福便隨著電波一條一條接踵而至。著讓我心中那盞友誼的明燈有加滿了油，暖暖的燈光溫暖著我的心房。

謝謝你們的關(guān)心,我會(huì)好好的成長(zhǎng)起來(lái)的,相信你們也明白了：友情不是等著別人來(lái)給予的，我們周圍不是缺少美“而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我們周圍也不是缺少友情”而是缺少感受友情的心靈，只要你用一顆真誠(chéng)的心去溫暖別人，你也會(huì)感受到友情的溫暖的。不要將友情之燈高高掛起。從不點(diǎn)燃，將友情拒之門外，不要再在孤獨(dú)的世界里獨(dú)自悲傷啦。

我一定會(huì)找到自己的幸福!

五分鐘即興演講稿(篇3)

[第一部分：教師即興演講模板]

有關(guān)教師的即興演講稿模板

這是一篇即興演講稿模板，能夠把個(gè)人的愛好作為自己謀生職業(yè)的人是很幸運(yùn)的，能夠把賴以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻(xiàn)的事業(yè)的人更是了不起，讓我們一起來(lái)看看具體內(nèi)容吧!

我很榮幸能代表工會(huì)的同事在這里發(fā)言。

我非常珍惜這次機(jī)會(huì)，但我從未發(fā)現(xiàn)自己像現(xiàn)在這樣不適合演講。我實(shí)在無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)此時(shí)此刻對(duì)自己祖國(guó)、對(duì)自己學(xué)校、對(duì)自己親人、對(duì)自己同事、對(duì)自己學(xué)生、對(duì)自己崗位的無(wú)比眷戀。屈指一算我在這個(gè)集體里已經(jīng)成長(zhǎng)到第10個(gè)年頭了。

從有理想、有沖動(dòng)、有激情到現(xiàn)在，都能冷靜地審視和反思自己的工作。我真的感受到了自己從適應(yīng)到成熟成長(zhǎng)的力量。但面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，我更加意識(shí)到生命的脆弱和自身的渺小。

突如其來(lái)的災(zāi)難傷害了我們最軟弱的部分。心靈深處原本的善愛，使我無(wú)心再去續(xù)寫那些輕描淡寫的文字，無(wú)心再去絮叨那些瑣瑣碎碎的常事。眼前的成績(jī)顯得無(wú)足輕重。

每當(dāng)我想起那些倒塌的學(xué)校，那些年輕的生命，我的心都在涌動(dòng)著淚水。......

在這里，天空依然很藍(lán)，鳥兒在歌唱，花兒也很香。窗外孩子們的笑聲清晰可辨。但很多孩子，他們只能活在親人的記憶里，永遠(yuǎn)不會(huì)犯錯(cuò)，永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。孩子就是希望!

我們很高興，因?yàn)槲覀冞€活著，我們的孩子還在笑。我突然覺(jué)得我的學(xué)生很善良，我的崗位很神圣。我開始依戀它，充滿了愛。

語(yǔ)言變得蒼白無(wú)力，自我變得輕如鴻毛。我不知道如何表達(dá)這種愛！我現(xiàn)在唯一的選擇就是努力工作。

我們可能要面對(duì)新的問(wèn)題，適應(yīng)新的變化，創(chuàng)造新的生活，而這全新的一切，沒(méi)有腳踏實(shí)地，沒(méi)有盡職盡責(zé)，沒(méi)有默默奉獻(xiàn)又如何能完成?愛崗敬業(yè)說(shuō)得具體就是要盡崗位職責(zé)，把具體事物一點(diǎn)一滴地做好，把工作時(shí)間一分一秒地抓牢。準(zhǔn)備好每一個(gè)教學(xué)計(jì)劃、每一節(jié)課、每一個(gè)家庭作業(yè)，抓住每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。

這是奉獻(xiàn)，這是愛幫！這是盡職調(diào)查！

什么樣的工作精神決定著工作的成敗，什么樣的工作態(tài)度決定著學(xué)生的成長(zhǎng)。我們的態(tài)度決定著學(xué)生的成長(zhǎng)，這是教育神圣的原因，也是教師道德水平的重要體現(xiàn)。學(xué)生就好像花草樹木趨向于陽(yáng)光一樣，趨向于教師。

學(xué)生的這種向師性表明，教師對(duì)他們來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太重要了。我們應(yīng)該成為學(xué)生生活和心靈中最重要、最震撼的人。他們一天的大部分時(shí)間都和我們?cè)谝黄鸹蛘呤芪覀兊挠绊?/p>

過(guò)的。他們是不是能生活得有意義，是不是能學(xué)得有效果，是不是能健康成長(zhǎng)，是不是幸?？鞓?lè)，都和我們有太大的關(guān)系。他們每天都希望從我們這里得到好東西。

我們的敬業(yè)愛崗意味著要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，也要關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度、生命價(jià)值;不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心學(xué)生的品德和習(xí)慣。我們想成為學(xué)生成長(zhǎng)的促進(jìn)者。培養(yǎng)學(xué)生的道德、習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，使他們和諧健康地發(fā)展，在我校顯得尤為重要。樹立起堅(jiān)定的人生方向。

我們還要成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴，既能理解學(xué)生成長(zhǎng)的苦惱與抗?fàn)?，具有同理心，又能帶?dòng)、幫助學(xué)生，具有影響力;樂(lè)于做學(xué)生的伙伴，在平等中感受升華，在成長(zhǎng)中享受收獲。只有這樣，我們的責(zé)任感才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動(dòng)力。

做人必須像人，不求驚天動(dòng)地，但求問(wèn)心無(wú)愧。忠誠(chéng)于我們教育事業(yè)，就要有胸懷大局，恪盡職守，愛崗敬業(yè)的責(zé)任心;就要有尊重生命，無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品德。在學(xué)生的眼里，我們是神圣的，是美麗與智慧的象征，是正義與道德的代表，是讓他們崇拜、信任、愛戴，并渴望接近和刻意模仿的人。

除了我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，更重要的是用真誠(chéng)、真誠(chéng)和信心對(duì)待學(xué)生。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣的。大難面前。

這種偉大的愛已經(jīng)成為一種本能，我不希望我們有這樣的機(jī)會(huì)。但是教書育人已經(jīng)不僅僅是我們賴以謀生的職業(yè)，更是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)了自己個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的事業(yè)。

能夠把個(gè)人的愛好作為自己謀生職業(yè)的人是很幸運(yùn)的，能夠把賴以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻(xiàn)的事業(yè)的人更是了不起。看看我的同事，沒(méi)人例外。旗幟在前，催人奮進(jìn)。

我經(jīng)常問(wèn)自己，我離卓越還有多遠(yuǎn)？我會(huì)繼續(xù)努力，為我所設(shè)定的新的教育目標(biāo)而奮斗。

好了，這篇即興演講稿模板的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了。

[第二部分：2015年教師五分鐘演講]

2015教師五分鐘演講稿

第1篇：教師五分鐘演講稿范文

我不知道哪個(gè)學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最優(yōu)越、最光榮的。帶著這一理念的憧憬，我走進(jìn)了幼兒園。

然而，當(dāng)我第一天走進(jìn)教室，真正面對(duì)一群燦爛的小太陽(yáng)時(shí)，我的心一直在嘀咕。做一個(gè)孩子的國(guó)王，和孩子們交流，這是我一生奮斗的目標(biāo)嗎？他們是如此的幼稚，他們?nèi)匀辉谒蔽?，他們嘰嘰喳喳，他們活躍和吵鬧，他們喜怒無(wú)常，但他們是我們國(guó)家的希望。

面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我應(yīng)該做什么，我能做什么？自從我工作以來(lái)，我不只一次問(wèn)過(guò)自己。曾經(jīng)，我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子，怎樣掌握高科技知識(shí)技能，而有關(guān)孩子的品德教育，孩子的心理健康這些基本的常識(shí)我卻忽略了。

聽了這樣一個(gè)故事，我的教學(xué)觀念發(fā)生了變化。故事發(fā)生在1987年1月，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎集會(huì)上，有人問(wèn)一位金獎(jiǎng)獲得者：您在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西？

沒(méi)想到，白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)，是在幼兒園。在幼兒園學(xué)到了什么呢？學(xué)者回答：

把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；如果你做錯(cuò)了什么，你應(yīng)該敢于承認(rèn)并道歉；午飯休息時(shí)不能吵鬧；和小朋友在一起要團(tuán)結(jié)、互助??從根本上說(shuō)，我學(xué)到的最主要的東西就是這些。真的很感謝這位學(xué)者，他給了我教學(xué)教程中一個(gè)深刻的教誨，我在強(qiáng)調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競(jìng)爭(zhēng)性時(shí)，并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格要素--忍耐、寬容、團(tuán)結(jié)。

說(shuō)實(shí)在的，其實(shí)，我也只不過(guò)才21歲，還在做著學(xué)生時(shí)代沒(méi)有做完的夢(mèng)，還需要父母的呵護(hù)！可是，現(xiàn)實(shí)告訴我，我已選擇了幼教這個(gè)光榮而又艱巨的職業(yè)，我已步入了這個(gè)神圣的殿堂，我已承擔(dān)起這沒(méi)有理由推卸的責(zé)任，我必須義無(wú)反顧地去做好那位學(xué)者給我的教誨。

雖然，在大人的眼里，我只是一個(gè)孩子，但我需要有來(lái)自父母的責(zé)任感；雖然我只是個(gè)學(xué)生，但我應(yīng)該有老師的激情。我要在人生的沙漠里播種綠洲；在生命的童山上播種花草；在社會(huì)的沃土中播種希望。

我知道前進(jìn)的道路一定不會(huì)平坦，但我會(huì)沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教、不斷提高自身素質(zhì)，把對(duì)朋友的無(wú)私幫助、對(duì)幼兒的關(guān)懷愛護(hù)、對(duì)事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。

第2篇：

小時(shí)候，曾有人問(wèn)我：“你最崇拜的人是誰(shuí)？”我毫不猶豫地回答：

“是老師?！辈诲e(cuò)，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，最怕的也是老師，能得到老師的一個(gè)表?yè)P(yáng)，我就會(huì)高興，激動(dòng)好幾天。那時(shí)，我不聽話，父母總是說(shuō)：

“我要告訴老師”，我心里就害怕極了。在黨的教育下，我也成為了一名光榮的人民教師。

在教學(xué)生涯里，我不斷地努力奮斗，對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。不錯(cuò)，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。站在這個(gè)由知識(shí)、情感、理想和信念組成的三尺講臺(tái)上是多么神圣。

老師的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到這些純潔的孩子們的生活。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，我們才能成為一名合格的教師。

正如一位名人說(shuō)：“教學(xué)對(duì)教師本人，來(lái)說(shuō)也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺(tái)讓教師照亮他人，升華自我。

”甘愿吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)。這就形成了教師的精神。在舞臺(tái)上，我們成為孩子們眼中的百科全書；成為孩子們心中鮮紅的太陽(yáng)，能體會(huì)到最溫暖的春風(fēng)和情感，能體會(huì)到世界上最美的

真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時(shí)候，我都會(huì)收到一些學(xué)生送來(lái)的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小一句問(wèn)候，或者學(xué)生的一個(gè)微笑，我就會(huì)感到很幸福、很快樂(lè)。這種甜美的感受，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報(bào)，而在于教書育人本身所帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，以及桃李芬芳時(shí)的滿足感和成就感。

這，就是樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師精神。

站在講臺(tái)上，我會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)言的圣潔和莊嚴(yán)。這樣甘愿吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不斷進(jìn)取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，這就是師德，師魂。

我喜歡黨的教育。三尺講臺(tái)是我無(wú)悔的選擇。我愿意把我的一生獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。

第3篇：

當(dāng)我還在讀書時(shí)，我們把老師比作小草。有人曾經(jīng)寫過(guò)這樣一首詩(shī)——這不是我的，我從不要求，這是我的，我不會(huì)放棄。雖然我活的不亮，但活著，有自己的顏色，打扮自己，也打扮地球。

如果心的世界里只有自己，那么一切都會(huì)嘆息？？

幾年前，我申請(qǐng)了水電學(xué)校的教學(xué)班，但從沒(méi)想過(guò)自己會(huì)成為一名光榮的人民教師。但我并不后悔，因?yàn)槲抑?，一組普通的音符，倘若排列在同一音階上，就譜寫不出優(yōu)美的曲調(diào)，只有處在五線譜的不同位置上，才能創(chuàng)造出動(dòng)人心弦的樂(lè)曲。生活也是如此，倘若每一個(gè)人都只按自己的愿望向社會(huì)索取，那么生活的樂(lè)章只能是雜亂的，斷續(xù)的，偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈，不摧自垮。

通過(guò)幾年的教育實(shí)踐，我真的覺(jué)得當(dāng)一名老師可以充實(shí)我的生活，使我的精神快樂(lè)，并使我感到高尚。因?yàn)榻處熓顷?yáng)光下最光榮的職業(yè)，他們堅(jiān)守的是明天的希望。每當(dāng)我看到自己和學(xué)生一起成長(zhǎng)，我就有成就感。

是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡，但我們的脊梁骨支撐著祖國(guó)的未來(lái)；雖然貧窮，但我們的雙手擁抱著明天的陽(yáng)光。

有句話說(shuō)的好，不是工作適應(yīng)你，而是你去適應(yīng)工作，尤其是在課改的關(guān)鍵時(shí)期，作為一名青年教師，我們更應(yīng)該以飽滿的熱情，積極、主動(dòng)地態(tài)度去學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)。在工作中，經(jīng)常向其它教師請(qǐng)教，參加外出培訓(xùn)，以及個(gè)人有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)使自己成為一名家長(zhǎng)滿意、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師。

我時(shí)常為自己是一名教師而自豪，為全體教職工上下一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的精神而喝彩，為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為鴨子口鄉(xiāng)的教育事業(yè)而祝福。一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒(méi)。

是啊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。但是，既然我選擇了這個(gè)職業(yè)，我就不會(huì)后悔了。這是我的追求，這是我的愛。

讓我們守候在那方“黑土地”，用三寸長(zhǎng)的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中閃光！

五分鐘即興演講稿(篇4)

大家早上好！

有人說(shuō)，夢(mèng)想就是有錢有勢(shì)有地位，住好房子，開好車，享受生活。不得不說(shuō)，這太俗了！追求夢(mèng)想只是為了錢嗎？像行尸走肉一樣活著，什么都不做，這不是夢(mèng)。夢(mèng)想是在追求物質(zhì)生活的同時(shí)，為人類做出更多的貢獻(xiàn)。如果你不能成為參天大樹，那么你可以成為路邊的小草，但你應(yīng)該是路邊最綠最有活力的小草。如果你不能成為一條大河，那么你應(yīng)該是一條小溪，但你應(yīng)該是最清澈最明亮的小溪。無(wú)論你的夢(mèng)想有多小，無(wú)論你想做什么，只要你盡力去做，那就是對(duì)夢(mèng)想的一種追求，也能詮釋人生的價(jià)值！

夢(mèng)想很宏大，似乎遙不可及，但它是由一分一秒的努力組成的。平時(shí)，你是時(shí)間的管理者嗎？你是否讓時(shí)間從指縫間溜走？你還在為夢(mèng)想的大學(xué)努力嗎？是離它更近了一步，還是漸行漸遠(yuǎn)甚至放棄？進(jìn)房間的時(shí)候安靜過(guò)嗎，坐下的時(shí)候?qū)W習(xí)過(guò)嗎？你努力過(guò)嗎？你的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了多少？遇到挫折是放棄自己還是相信自己有挑戰(zhàn)的勇氣？如果你像曾子一樣每天思考這些問(wèn)題，我相信你會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。

為了追求夢(mèng)想，你害怕放棄。人的一生不可能一帆風(fēng)順，會(huì)遇到很多困難和風(fēng)暴。這要看我們是應(yīng)該回避還是一路走來(lái)。我們要堅(jiān)持面對(duì)生活中的風(fēng)暴，直面生活中的困難，一步一步走下去。讓夢(mèng)想引領(lǐng)我們走向成功！

謝謝大家！

五分鐘即興演講稿(篇5)

愛崗敬業(yè)五分鐘即興演講稿范文

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、職工同志們：

大家好!我叫xx，是生產(chǎn)技術(shù)部的一名職工，今天我演講的題目是《奉獻(xiàn)青春，點(diǎn)燃?jí)粝搿?。我很高興能夠與您一起奉獻(xiàn)青春。 青年需要實(shí)現(xiàn)生活的價(jià)值，奉獻(xiàn)精神是青年的詮釋。

讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天空，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為青春應(yīng)該燃燒，只有當(dāng)它閃耀的時(shí)候才有價(jià)值！

這時(shí)，我想起一句話：有的人活著，他死了；有的人死了，他還活著。生命的意義就是生活。 生活的意義是什么？

當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我認(rèn)為這不是我們存在的意義。

古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生。

說(shuō)實(shí)話，兩年前，我剛來(lái)咱們礦工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，大家都知道，煤礦井下工作環(huán)境惡劣，時(shí)時(shí)面臨五大災(zāi)害的威脅，看到聽到一些事故的發(fā)生，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春就象一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我不能看著刀慢慢氧化，失去光澤，然后斑駁，生銹，風(fēng)化，最后成為一個(gè)廢鐵。

我告訴自己，只要你是金子，你就可以發(fā)光。只要你以高昂的士氣面對(duì)生活和工作，你就會(huì)有所收獲。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們的腳步，因?yàn)榍啻旱牡缆肥锹L(zhǎng)的。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

我們有很多事情要做。盡管困難重重，但我們也要努力前進(jìn)：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春活力，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想?；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。

因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄椒驳膷徫恍枰覀兏冻?，火熱的生活需要我們的付出，?gòu)建天池煤礦的宏偉藍(lán)圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)而變得豐富而長(zhǎng)久。

我們選擇了天池煤礦。在某種意義上，我們選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離城市的喧囂，城市的喧囂，沉淀了心情，停在這里，扎根，守望。我們是去了一些東西，但我們沒(méi)有失去最寶貴的青春。

我們沒(méi)有辜負(fù)青春。我們用汗水見證成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)衡量?jī)r(jià)值。在這片原本蒼涼的太行大地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一幅又一幅新面貌是他們創(chuàng)造的新生命，閃亮著青春之花的人們?cè)谶@里綻放，永不凋零。因?yàn)槟切┗▋阂呀?jīng)成為歷史的果實(shí)和永恒的記憶。

讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們吧，獻(xiàn)給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號(hào)角，讓她成為我們?nèi)俚幕?、前進(jìn)的動(dòng)力。

親愛的職工朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的工作吧，在奉獻(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩。我愿以青春，無(wú)私奉獻(xiàn)給天池煤礦！

我的演講完了，謝謝大家!

遵紀(jì)守法五分鐘即興演講稿范文

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：

大家好!我是隋佳珺，今天我要演講的題目是《遵紀(jì)守法，從我做起》。

在正式開始之前，我向大家介紹一下我的家庭，我的爸爸在公安交警部門工作，從刑警到交警，老爸在公安系統(tǒng)工作了25年，我的媽媽在紀(jì)檢部門工作，也工作了18年?？赡苡捎诠ぷ餍再|(zhì)原因，他倆平時(shí)都挺嚴(yán)肅，不太愛笑，性格挺平和，做事也認(rèn)真。我呢，在這種環(huán)境下，雖然父母從來(lái)沒(méi)有對(duì)我太嚴(yán)厲過(guò)，也沒(méi)太約束過(guò)我，但我從小干什么就特別謹(jǐn)慎。

家里是這樣的，媽媽總跟爸爸說(shuō)：“咱們有工資有醫(yī)保，只要平穩(wěn)退休就是人生贏家，犯毛病的事千萬(wàn)不能做，不能違紀(jì)，紀(jì)在法前，紀(jì)律是第一關(guān)?！本瓦B2017年10月修訂了《中國(guó)共產(chǎn)黨處分條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，我家也會(huì)在早餐時(shí)間進(jìn)行傳達(dá)，老爸笑著說(shuō)：

“在單位學(xué)習(xí)之前，在家先預(yù)習(xí)了。”老爸也常給老媽上課，說(shuō)你開車慢點(diǎn)，注意力要集中，哪哪出車禍后果如何如何...新交規(guī)規(guī)定如何如何...

，他倆真挺能磨叨。但在這方面，我也知道人們應(yīng)該遵守規(guī)則、紀(jì)律和法律。自己也首先應(yīng)該遵守學(xué)校的制度，在家守家里的規(guī)矩比如“首孝悌、次見聞”“人不學(xué)、不知義”，所以在這種“苛政”下，我?guī)缀醪恢朗裁词乔啻号涯嫫冢悬c(diǎn)遺憾。

受爸爸的影響，我今天就圍繞交通法規(guī)方面給大家講一個(gè)簡(jiǎn)單的故事。一天早晨，陽(yáng)光恰巧普照，一家醫(yī)院里，一個(gè)男嬰出生了，母子平安。妻子躺在病床上焦急地等著孩子的父親。這時(shí)，父親也正焦急地奔向醫(yī)院。

父親出差一回來(lái)，就煮了一鍋雞湯，準(zhǔn)備送到醫(yī)院。然而，在離醫(yī)院最近的路上，他想趁著車輛之間的空隙快速過(guò)馬路。路面上本沒(méi)有車。

突然間，拐彎處飛馳出一輛左搖右擺的大貨車。故事的結(jié)局大家顯然已經(jīng)能夠猜到了，這一瞬，帶走了一家三口的幸福。

貨車司機(jī)惺忪的睡眼一下子睜開了，孩子父親焦急的心也“不得不”停止了跳動(dòng)。

從喜訊變成噩耗，只因?yàn)橐粋€(gè)路口。我們很難想象正在苦苦等待丈夫的妻子如何接受他再也來(lái)不了的消息，更難想象的是，那個(gè)剛剛來(lái)到人世的孩子，該如何承受、面對(duì)......而這個(gè)原本圓滿的結(jié)局僅因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽便成了永遠(yuǎn)的遺憾。

如果孩子父親沒(méi)有貪一時(shí)之快，如果貨車司機(jī)沒(méi)有疲勞駕駛，如果......這樣的故事還有很多很多，報(bào)紙、電視上我們總能看到，有些人對(duì)此麻木，有些人哀其不幸。

小時(shí)候的我們都知道“紅燈停，綠燈行”這個(gè)道理。可是，隨著我們慢慢長(zhǎng)大，那些淺顯易懂的道理卻被我們逐漸淡忘了。各路**紛紛報(bào)道“中國(guó)式過(guò)馬路”，我們不顧燈也不顧車，只要湊夠一大群人便肆無(wú)忌憚地橫穿馬路。

一些司機(jī)開車時(shí)叫苦不迭，輪到自己過(guò)馬路時(shí)，卻還是“乖乖”自動(dòng)遵守“中國(guó)式過(guò)馬路”的原則。這不是時(shí)代的倒退嗎？不值得我們深思嗎？

然而大家都知道，在紀(jì)律、法規(guī)面前，我們需要遵守的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止交通法規(guī)這一個(gè)方面。規(guī)矩是人為規(guī)定的，它的確會(huì)在一定程度上限制人的行為，讓你覺(jué)得沒(méi)有那么“自由自在”。但是有句古話說(shuō)的好，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。

北京動(dòng)物園老虎吃人一事，不也是那位阿姨先失了規(guī)矩所致嗎?因此我們每一個(gè)個(gè)體都不是孤立的，我們依存于群體、組織、社區(qū)、學(xué)校、城市、國(guó)家，乃至這個(gè)地球。倘若沒(méi)有一套規(guī)矩去規(guī)范我們的言行舉止、衣食住行，每一個(gè)人都完完全全按照自己喜歡的方式肆意生活，地球該是何等混亂?

在歷史的長(zhǎng)河中，人類不斷進(jìn)化，“從零到有”這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程?！耙?guī)矩”就是人類最偉大的發(fā)明之一。從過(guò)去的家法家規(guī)，到現(xiàn)在的各項(xiàng)規(guī)章制度、法律法規(guī)，是它們讓這個(gè)世界有章可循、有法可依，讓人們的生活更加便利、高效，讓我們區(qū)別于低等動(dòng)物，稱之為人。

我們?cè)倩剡^(guò)頭看“中國(guó)式過(guò)馬路”這個(gè)例子。假如你是“過(guò)馬路大部隊(duì)”中的一員，你也許會(huì)想：“那么多人都闖紅燈過(guò)去了，而且還聚成了堆，車肯定不敢往前開，首先安全肯定是沒(méi)有問(wèn)題。

再說(shuō)了，就算我遵紀(jì)守法，紅燈停、綠燈行，只有我一個(gè)人這么做，對(duì)大環(huán)境完全起不到一點(diǎn)作用，人們反而會(huì)像看一個(gè)傻瓜、一個(gè)異類一樣看我。”但是你可曾想過(guò)，如果大家都這樣想，都這樣做，規(guī)矩也好，法律法規(guī)也罷，一切都將化為烏有。遵紀(jì)守法要靠我們每一個(gè)人的共同努力，不攀不比，管好自己，一切從身邊的小事做起，這樣我們的國(guó)家才可以無(wú)愧于“文明古國(guó)，禮儀之邦”的美稱。

我們要耐心等待每一個(gè)紅燈變綠;我們要走過(guò)街天橋、而不再橫跨圍欄;乘坐扶梯時(shí)，我們會(huì)右側(cè)通行，把左邊的路留給需要的人;我們會(huì)謙虛禮讓，我們會(huì)勤學(xué)好問(wèn);我們會(huì)陽(yáng)光積極，我們會(huì)樂(lè)于助人......一個(gè)人的力量有限而渺小，但我可以影響我身邊的人，無(wú)論父母還是朋友，我們終究可以將一個(gè)人的力量放大無(wú)數(shù)倍。這樣，我們可以影響更多的人。

如果我們都能以身作則，帶動(dòng)他人，這個(gè)看似微不足道的力量，卻可以乘以一個(gè)巨大的數(shù)字——13億。

遵紀(jì)守法，從我做起，我堅(jiān)信我們的力量是無(wú)窮的。當(dāng)磚瓦堆成高樓，當(dāng)水滴匯聚大海，一個(gè)更加和諧繁榮的中國(guó)將屹立在東方，熠熠生輝！

關(guān)于責(zé)任五分鐘即興演講稿

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好！今天我要講的主題是：承擔(dān)責(zé)任，收獲生命。責(zé)任是一種自覺(jué)的行為；責(zé)任是一種仁愛的狀態(tài)；責(zé)任是一種對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體的深深的愛。

許多學(xué)生以不同的方式承擔(dān)責(zé)任。我們抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，是對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé);我們認(rèn)真鍛煉，積極參加體育活動(dòng)，是對(duì)自己的健康負(fù)責(zé);我們知錯(cuò)就改，敢于擔(dān)當(dāng)是對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。除此之外，我們勤儉節(jié)約，孝敬父母，是對(duì)家庭負(fù)責(zé);我們愛護(hù)校園公共設(shè)施，遵守公德，是對(duì)學(xué)校和社會(huì)負(fù)責(zé)你瞧，在我們橋頭二小這個(gè)溫暖的大家庭中，就有著許許多多有責(zé)任感的同學(xué)。

值日時(shí)，他們認(rèn)真細(xì)致，從不馬虎，哪怕一張張小小的紙屑，都逃不過(guò)他們的火眼金睛;上下課時(shí)，看到同學(xué)追逐打鬧，及時(shí)提醒阻止，看到校園地面上的垃圾，不假思索，彎腰撿起;學(xué)習(xí)上，他們互幫互助，熱心為同學(xué)解疑答惑;生活中，做錯(cuò)事情，他們勇于承認(rèn)，從不推卸責(zé)任這些同學(xué)就是我們很好的榜樣，他們明白生活需要責(zé)任感，學(xué)習(xí)也需要責(zé)任感。

一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的人是一個(gè)庸俗的人，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的人是一個(gè)走不遠(yuǎn)的悲哀的人。我們身邊也有一些學(xué)生不知道該如何負(fù)責(zé)。有人做一天和尚撞一天鐘，混日子，浪費(fèi)時(shí)間；有人認(rèn)為學(xué)習(xí)是我的私事，不需要對(duì)任何人負(fù)責(zé)！

當(dāng)我們說(shuō)了這句話時(shí)，又何曾想過(guò)：父母為我們提供衣食住行是履行了他們的責(zé)任;老師為我們授業(yè)解惑，教育我們做人求知是履行了他們的責(zé)任;國(guó)家給予我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是履行了社會(huì)的責(zé)任。那么，作為祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們?cè)跄懿回?fù)起應(yīng)有的責(zé)任呢？

我們要明白，青春不僅是憧憬與夢(mèng)想，青春更應(yīng)該是應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任!讓我們學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)生命負(fù)責(zé)!

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

五分鐘即興演講稿(篇6)

所謂即興演講，就是在特定的情境和主體的誘發(fā)下，自發(fā)或被要求立即進(jìn)行的當(dāng)眾說(shuō)話，是一種不憑借文稿來(lái)表情達(dá)意的口語(yǔ)交際活動(dòng)。這是一個(gè)五分鐘即席演講的例子，希望對(duì)你有所幫助。

五分鐘即興演講稿范文【一】

“夢(mèng)”這個(gè)字對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常渺茫，像沙漠里的水又像海底的一粒沉積下來(lái)的沙粒。這粒沙子會(huì)順著水流進(jìn)入扇貝。經(jīng)過(guò)時(shí)光和水流的沖刷，它才可以成為晶瑩圓潤(rùn)的珍珠;才可以綻放出它的光彩;才可以變**們喜歡的珠寶之一。

這是一粒沙要成為璀璨而高貴的明珠所必須忍受的孤獨(dú)考驗(yàn)。那“夢(mèng)”呢?它在實(shí)現(xiàn)的時(shí)候要經(jīng)歷的是什么艱巨的考驗(yàn)?zāi)?

在這個(gè)已有五千年歷史和文明的古國(guó)——中國(guó)，發(fā)展到現(xiàn)在是那些讓它堅(jiān)持了五千年，不就是中國(guó)古代的有志之士用他們的雙手創(chuàng)造?？梢哉f(shuō)，今天的中國(guó)是幾千年前古人的夢(mèng)想。中國(guó)的輝煌在我心中已不再輝煌，這讓我覺(jué)得，沒(méi)有千年前的任何技術(shù)，中國(guó)的輝煌都不如那個(gè)時(shí)代。

古人優(yōu)良的思想品質(zhì)已被現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和刻板的知識(shí)所取代。隨著社會(huì)的步伐，人們?cè)谶M(jìn)化和變化。這些又怎樣如果一個(gè)人他不會(huì)做人，用再多的知識(shí)來(lái)武裝自己也是沒(méi)有用的，這種人只會(huì)讓人覺(jué)得他是天下最無(wú)知的人，因?yàn)樗サ氖潜戎R(shí)更重要的美德。

“禮儀之邦”這個(gè)稱號(hào)已成為中國(guó)的過(guò)去。在古代，禮儀非常重要。不禮貌的人會(huì)受到別人的批評(píng)，他們的父母也會(huì)受到懲罰?，F(xiàn)在，每個(gè)人都只關(guān)注知識(shí)。

就像一粒沙子變成的珍珠，然后掉進(jìn)泥潭。渾水掩蓋了珍珠的光澤。古代圣人的思想是墜入泥潭的珍珠。這個(gè)世界的骯臟思想包裹了原本美好的品德。

孩子一長(zhǎng)大，就被送到幼兒園，然后沿著知識(shí)的臺(tái)階爬。天下的父母有沒(méi)有想過(guò)這樣的教育是對(duì)還是錯(cuò)呢?而古人的教育方式與現(xiàn)代恰恰相反，他們注重的也就是最初學(xué)習(xí)的是他們先人所遺留下來(lái)的做人的道理。

許多名言就可以作為孩子學(xué)習(xí)路程的開端，“百善孝為先”講的是孝?！熬羽B(yǎng)心莫善于誠(chéng)。致誠(chéng)則無(wú)他事矣，唯仁之為守，唯義之為行。

”這句話講的是：品德高尚的人想要陶冶自己的思想性情，提高自己的道德修養(yǎng)，沒(méi)有什么比誠(chéng)心誠(chéng)意更重要的了，要達(dá)到誠(chéng)心誠(chéng)意無(wú)須做別的事情了，只要恪守仁愛，奉行道義，就可以了。圣人們的名言是現(xiàn)在的警句。

多少年了，我都在想孫中山的辛亥革命推翻了二千多年的封建統(tǒng)治社會(huì)，可并沒(méi)有連人基本的道德修養(yǎng)一起推翻呀!為什么現(xiàn)在全然沒(méi)有了往日的品行，難道它已被人類誤以為正確的教育方式催眠了。我們現(xiàn)在需要做的是醒來(lái)，喚醒睡眠質(zhì)量，改變我們小時(shí)候的良知。

我所希望的不過(guò)是“禮儀之邦”的稱號(hào)我們配的上而已。中午，走進(jìn)餐廳，這里猶如夜市，喧鬧非凡!如果你走進(jìn)國(guó)外的餐廳，那里一定既典雅又安靜。

在這兩個(gè)境地里穿越久了，你是否會(huì)感到中國(guó)人的低俗呢?

養(yǎng)老院里的一群老人一定很孤獨(dú)嗎？不，他們被自己的孩子拋棄了。天下的子女，你們看到過(guò)自己的父母真是的一面嗎?

他們?yōu)榱四愕膶?lái)不惜一切的把你養(yǎng)大。最后你長(zhǎng)大了，但你學(xué)會(huì)了反抗。參加工作了，工作纏身，勞累繁忙，你是否騰出過(guò)一點(diǎn)時(shí)間陪陪你的父母。

你看見你的老父親在象棋桌上下棋，自言自語(yǔ)。你是否發(fā)現(xiàn)過(guò)你的媽媽聽說(shuō)你有公事不能回家吃飯后的寂寞之情躍上她已失去青春的臉龐。你能否為陪一陪自己的父母而專門請(qǐng)一天假嗎?

這些只有極小一部分人發(fā)現(xiàn)過(guò)，你說(shuō)你拼命掙錢是為了讓他們享清福?不，你錯(cuò)了。你的父母親不是非讓你飛黃騰達(dá)，他們只希望你能常回家探望他們。

父母親得了絕癥，你會(huì)放下工作照顧他們嗎?我的答案是一般不會(huì)，這些子女只會(huì)想著自己的事業(yè)。當(dāng)你的生命結(jié)束，你的心會(huì)責(zé)備你不孝順父母嗎？我相信有些人會(huì)的。

有時(shí)，人們?cè)谑『罂倳?huì)后悔。無(wú)謂的后悔，還不如從小補(bǔ)救?，F(xiàn)在與古時(shí)的風(fēng)貌截然不同?？扇?、易、利、智已被高科技所取代。我希望中國(guó)能重獲失去的良好道德傳統(tǒng)。

解除封建不代表品質(zhì)也要被解除。我的中國(guó)夢(mèng)什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)？這是個(gè)大問(wèn)號(hào)。我只從我這粒沙子開始向目標(biāo)改變，爭(zhēng)取在有生之年里，看到改變后的中國(guó)，看到被譽(yù)為“禮儀之邦”的中國(guó)，看到歷史的悠久不曾改變的道德品質(zhì)再顯現(xiàn)在中國(guó)的國(guó)土之上。

夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的不竭動(dòng)力。它是我們身體的存在，它比靈魂和支柱更重要。因?yàn)樗覀儚牟粫?huì)輕易讓自己的靈魂卑躬屈膝，不會(huì)輕易的放棄尊嚴(yán)。是它，是夢(mèng)想使我們永遠(yuǎn)挺直脊梁，哪怕是靈魂死去，它依然會(huì)帶著沉默無(wú)言的聳立，那是哪怕死亡也無(wú)法抽離的信念，它會(huì)帶著永不磨滅的堅(jiān)毅，支撐著我們的靈魂，永遠(yuǎn)的站立下去。

而中國(guó)，我們的故土也永遠(yuǎn)在我們的心中擁有著一個(gè)永恒的夢(mèng)，是我們心中永恒的“中國(guó)夢(mèng)”。

每個(gè)國(guó)家都有一個(gè)傳奇，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己國(guó)家的夢(mèng)想。打開中國(guó)的歷史，我們都為古老的中華民族感到驕傲。這一串科技之光正在全世界閃耀。

中國(guó)的火藥和指南針傳到歐洲，開啟了人類社會(huì)的近代化進(jìn)程，中國(guó)的造紙術(shù)傳到世界，加快了人類的文明化步伐。在古代，我們擁有世界上最大的人口，世界上最先進(jìn)的技術(shù)和燦爛的文明。中華民族博大精深，成為世界各國(guó)效仿的優(yōu)秀民族。世界上許多國(guó)家都與中國(guó)建立了經(jīng)濟(jì)、政治、軍事和外交關(guān)系。

是的，我們有信心，因?yàn)槲覀冋驹谑澜绲那傲小?/p>

可是在近代，中華民族早到了來(lái)自西方列強(qiáng)的侵?jǐn)_，中華****愈演愈烈。先是英法x片戰(zhàn)爭(zhēng)打開了中國(guó)的近代化大門;然后八國(guó)聯(lián)軍侵華洗劫了全世界矚目的圓明園;再者，中日法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)面臨著家破國(guó)亡的境地。但是華夏子孫并沒(méi)有仍人宰割。

舉國(guó)上下，團(tuán)結(jié)一致，靠著我們無(wú)比的毅力打敗了侵略者，這是中華民族悲憤的崛起，我們的國(guó)土，絕不容他人染指!

而在當(dāng)今，中國(guó)更是創(chuàng)建了無(wú)數(shù)為人驚嘆的成果，“神九上天”，“遼寧艦起航”，“殲20戰(zhàn)斗機(jī)研發(fā)”，“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”……太多太多，都是中國(guó)強(qiáng)盛的證明。但現(xiàn)在，中國(guó)也并非是完善的，gdp世界第二的背后有著人均100多位的落后，這些卻又在講述這中國(guó)的弱小。但是，我們的心中有著中國(guó)夢(mèng)，有著共同的憧憬與信念，我們都盼望著泱泱中華能夠再鑄盛唐氣象，能再向世界輸出我們的價(jià)值觀和文化;希望著我們有最藍(lán)的天，最柔的風(fēng)，最真實(shí)的話語(yǔ)與最溫暖的關(guān)懷。

可以在藍(lán)天下一起呼吸，自由行走。我始終堅(jiān)信只要每個(gè)人都擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，不推脫，共努力，擔(dān)當(dāng)國(guó)家的興衰，尤其是我們意氣風(fēng)發(fā)的少年們，只要心中有夢(mèng)，有憧憬，中國(guó)就會(huì)變成充滿夢(mèng)想的中國(guó)，這樣的中國(guó)才是少年中國(guó)，是希望中國(guó)，是中國(guó)夢(mèng)!

銘記祖國(guó)的未來(lái)，我們始終相信：

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)!

少年智，則國(guó)智!

少年有夢(mèng)，則中國(guó)有夢(mèng)!

五分鐘即興演講稿范文【二】

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

說(shuō)：“實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想?！边@就是最響亮的中國(guó)夢(mèng)。

國(guó)家有民族夢(mèng)想，我有教育夢(mèng)想。要問(wèn)我的夢(mèng)是什么，那就是“使我們教育的孩子成為一個(gè)珍愛生命、心存感激、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人?！?/p>

珍愛生命從遵守交通規(guī)則做起。法國(guó)詩(shī)人呂凱特說(shuō)：“生命不可能有兩次，但許多人連也不善于度過(guò)。

”是的，生命對(duì)于每一個(gè)人都只有，我們一定要十分珍愛自己的生命，也要珍愛別人的生命?？涩F(xiàn)實(shí)生活中有的學(xué)生被家長(zhǎng)“教育”的把自己和他人的生命當(dāng)作兒戲。很多次，我在學(xué)校西邊的路邊等綠燈，見到很多家長(zhǎng)騎著電車帶著孩子闖紅燈，有的孩子自己騎著車闖，有的跑著步闖。

不僅如此，幾位家長(zhǎng)路過(guò)我身邊，說(shuō)我不是傻瓜就是老師。我真的無(wú)語(yǔ)了。這是我們教育出來(lái)的人嗎?

他們把老師辛辛苦苦教育出來(lái)的好孩子也給帶壞了。唉，中國(guó)人什么時(shí)候才能遵守交通規(guī)則，珍惜生命，善待他人。生命只有一次，所以我們必須教育我們的孩子珍惜它，珍惜它們擁有的美好時(shí)光。

珍愛生命，讓每個(gè)人在燦爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)，愉快生活。

心存感激從感激父母做起。只有一個(gè)人心懷感激，心中才會(huì)有愛心，并真誠(chéng)地關(guān)心他人。據(jù)我觀察和了解，由于缺乏感恩教育，目前相當(dāng)一部分學(xué)生對(duì)父母感恩意識(shí)淡薄，不知道如何表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。

一天，我在水果攤上買了水果。店主忙著賣水果，給孩子們做午飯。而孩子放學(xué)回來(lái)，坐在桌邊等媽媽給他盛飯，飯還沒(méi)吃玩，又以命令的口吻叫媽媽拿西瓜給他，媽媽怕孩子吃不飽飯，就說(shuō)等他吃飽了飯?jiān)倌?，他竟然說(shuō)媽媽舍不得一個(gè)西瓜，生氣地走了，臨走時(shí)從錢柜里拿了一張一百元錢，媽媽怎么喊，他頭也不回，媽媽無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。后來(lái)，我聽他媽媽說(shuō)，這個(gè)孩子還是我們縣最好的高中生。

身為老師，當(dāng)時(shí)我有一股說(shuō)不出來(lái)的滋味。所以我們要教育孩子感激父母。讓他們知道父母給了我們生命和溫暖的家。

父母用最無(wú)私的愛呵護(hù)著我們，把整個(gè)世界都給了我們。百善孝為先，心存感激從感激父母開始，進(jìn)而感激老師，感激社會(huì)……

擔(dān)當(dāng)責(zé)任從小事做起。車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“生命和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起。

”我說(shuō)，一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人受人尊敬，招人喜愛，讓人放心，所以，我們應(yīng)該努力讓孩子做一個(gè)有責(zé)任意識(shí)的人。我最近讀到一個(gè)故事：我兒子兩歲了。

一天，頭撞到桌角，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的包，哭了。一分鐘多后，爸爸走到桌子邊大聲問(wèn)：“桌子，誰(shuí)傷了你？”？

哭得這么傷心?”兒止哭，淚眼看爸爸。爸爸撫桌，沖兒?jiǎn)枺?/p>

誰(shuí)？誰(shuí)撞到桌子了？一、 爸爸，我撞到了！

哦，是你撞的，那還不快向桌子鞠個(gè)躬，說(shuō)對(duì)不起!兒含淚，鞠躬，說(shuō)：對(duì)不起。

自此，兒子學(xué)會(huì)了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)!這樣的事情在以前和現(xiàn)在都有過(guò)，可是長(zhǎng)輩們大都是拿著東西把桌子打了一頓，哄孩子不哭了。所以孩子們?cè)趯W(xué)校打人，說(shuō)別人錯(cuò)了。

敢于承擔(dān)責(zé)任是一種國(guó)家和責(zé)任。古人曾有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的擔(dān)當(dāng)情懷，也曾有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的報(bào)國(guó)誓言。作為小學(xué)生，要承擔(dān)責(zé)任，我們可以知道我們應(yīng)對(duì)家庭，我們自己，社會(huì)等承擔(dān)自己的責(zé)任！

堅(jiān)忍不拔始于真人真事和文學(xué)故事的主人公。奧斯特洛夾斯基說(shuō)過(guò)：“人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花。

”孩子在生活和學(xué)習(xí)上難免遇到困難和挫折，這時(shí)候就需要家長(zhǎng)和老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，引導(dǎo)他們?cè)鯓涌朔щy戰(zhàn)勝挫折。在四川雅安，有7.0級(jí)和成都的強(qiáng)烈感覺(jué)。

很多人受傷進(jìn)醫(yī)院。其中，一位受傷的小女孩表現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)，盡管身上有血跡，但她微笑著說(shuō)“我沒(méi)事，我不哭，我很堅(jiān)強(qiáng)”。小女孩的鎮(zhèn)定和堅(jiān)強(qiáng)是孩子們學(xué)習(xí)的好榜樣。

霍金、張海迪、桑蘭、羅濱遜、海倫·凱勒這些文學(xué)作品中的人物都是孩子們學(xué)習(xí)的好榜樣。美國(guó)教育家華盛頓也說(shuō)過(guò)：“除了我們自己以外，沒(méi)有人能貶低我們。

如果我們強(qiáng)大，就不會(huì)有壞的影響來(lái)打敗我們?！笨梢?，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人必能成大事，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族必能屹立于世界前列。

國(guó)家有民族夢(mèng)想，我有教育夢(mèng)想。愿我們教育的孩子成為珍惜生命、感恩、負(fù)責(zé)、堅(jiān)強(qiáng)、不屈的中國(guó)人。從而真正做到將“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)。

五分鐘即興演講稿范文【三】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，親愛的老師和學(xué)生

大家好!

我是x班的***，今天，我給大家演講的題目是《我的中國(guó)夢(mèng)》。

我從小就喜歡做夢(mèng)。在我的夢(mèng)里，天是藍(lán)的，水是清的，草是綠的，花是香的。

我在祖國(guó)的藍(lán)天下，自由飛翔，懂事后，媽媽問(wèn)我有什么夢(mèng)想，我告訴媽媽，我的夢(mèng)就是，爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福吉祥。上學(xué)了，老師教導(dǎo)我：夢(mèng)要更高更遠(yuǎn)，不能只有小家，還要有國(guó)家，國(guó)家的夢(mèng)更偉大。

于是，中國(guó)的夢(mèng)就成了我們的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)!小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來(lái)，就組成了國(guó)家的夢(mèng)!

夢(mèng)想，像目的地，正等著我們?nèi)ィ粔?mèng)想，像山峰，正等著我們?nèi)ヅ实恰?/p>

我的夢(mèng)是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。因?yàn)槔蠋熅拖窦t蠟燭，照亮了知識(shí)的道路。老師就像春雨，把知識(shí)撒在我們的心里。

我要穿上太空衣，乘坐太空船，飛到遙遠(yuǎn)的月球上，去探索神秘的星空，去探索宇宙的奧秘，去探索我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)域，我要為我的夢(mèng)而努力。

我要成為科學(xué)家。我要發(fā)明一種“智能機(jī)器人”，它有著和人一樣的智慧，會(huì)干許多事情?？梢宰寢寢屳p松度過(guò)每一天!

我熱愛動(dòng)物，因此，我要發(fā)明一種“動(dòng)物語(yǔ)言解碼器”讓人類聆聽小鳥的歌唱，傾聽小鳥的心聲，讓我們與動(dòng)物交流。

我想發(fā)明一種時(shí)間隧道，讓人們穿越未來(lái)和過(guò)去的夢(mèng)想不再是神話。雖然過(guò)去是不可逆轉(zhuǎn)的，但它可以改變未來(lái)。讓年輕人知道，時(shí)光不能倒流。要讓亂砍亂伐的人看看他們所種下的惡果，已在未來(lái)釀成災(zāi)禍。

我想成為一名飛行員，駕駛祖國(guó)的雄鷹，翱翔藍(lán)天，守護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)空。

一個(gè)人一生中有許多階段。每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想。當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，下一個(gè)階段的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年富，則國(guó)富。青少年與祖國(guó)息息相關(guān)，他們離不開祖國(guó)。

因?yàn)橛辛藟?mèng)，才有了四大發(fā)明。

有了夢(mèng)，我們才能長(zhǎng)大;有了夢(mèng)，我們才能有未來(lái);有了夢(mèng)，我們的祖國(guó)才能更加強(qiáng)大;有了夢(mèng)，我們的世界才能更美麗!

我們大家要實(shí)現(xiàn)自己的每個(gè)夢(mèng)想，都必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動(dòng)，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏。

來(lái)吧，讓我們從今天開始，共同努力實(shí)現(xiàn)我們自己美麗而自豪的夢(mèng)想！

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

五分鐘即興演講稿(篇7)

“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高?！薄白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。這是我信奉的一句至理名言;眾所周知，書是人類進(jìn)步的階梯。書在我們的生活中扮演著一個(gè)極其重要的角色。之所以說(shuō)它重要，是因?yàn)樗鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻不存在于我們的身邊，充斥在我們的周圍，并且每個(gè)人都在學(xué)知識(shí)，用知識(shí) 。但是，有些人卻不知道讀書到底是為了什么。我覺(jué)得讀書的好處之一就是調(diào)整心態(tài)。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲，都能保持一個(gè)平和冷靜的心態(tài)，做好充分的思想準(zhǔn)備去面對(duì)它。高興地時(shí)候，不要得意忘形;失意的時(shí)候，不要過(guò)分悲傷，倘若不能避免傷心，就自己想辦法疏通。高爾基說(shuō)：書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。閑暇的時(shí)候，我們也不妨讀一讀書。通過(guò)讀書，我們從書體會(huì)到博愛，感受到真情;我們從書中認(rèn)識(shí)到歷史的更替，社會(huì)的變革;我們從書中學(xué)會(huì)思考，提出有價(jià)值的問(wèn)題，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書，就是和一個(gè)智者交談，可以使人心靈充實(shí)，使人明辨是非。打開一本書，靜靜傾聽，用心去閱讀，無(wú)聲之中，你已領(lǐng)會(huì)萬(wàn)千世界。書之聲如天籟、如仙樂(lè)、如蟬鳴、如鳥語(yǔ)、如風(fēng)聲、如鶴唳，世間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中。心靈隨之波動(dòng)，感情隨之震撼?！按藭r(shí)無(wú)聲勝有聲”，此時(shí)此刻，靈魂已飄然于云際之外。這些感覺(jué)想必大家都曾有過(guò)，特別是作為學(xué)生的

我們，更需要有這種超然物外的感覺(jué)。讓讀書來(lái)洗滌我們的心靈，讓讀書來(lái)提高我們的素養(yǎng)，讓讀書來(lái)培養(yǎng)我們的氣質(zhì)。我特別喜歡語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)叢書，翻開這些書，一種熟悉親切的味道便頃刻間彌漫開來(lái)。針對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，這是一種夢(mèng)幻的味道，古典而神秘，高深莫測(cè)而又耐人尋味。清晰的字體是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的音符。手執(zhí)一本書，凝神靜氣，或立于風(fēng)中，或坐于夕陽(yáng)里，或靠一棵樹，或獨(dú)坐窗前，這時(shí)你便可細(xì)細(xì)傾聽書的動(dòng)聽訴說(shuō)。即便不讀，聞著這淡淡的油墨香也是一種滿足。

書是我們最忠誠(chéng)的伙伴，所謂：走遍天下書為侶。時(shí)光會(huì)不斷流逝，讀書卻讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。難道你不想增長(zhǎng)知識(shí)嗎?如果你愿意，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸饬x的書，走進(jìn)書的世界，暢游知識(shí)的海洋吧，它會(huì)讓你充滿思想，充滿智慧，進(jìn)而改變命運(yùn)，改變?nèi)松?，更能讓我們找回那些真正屬于我們的自?

謝謝大家，演講完畢!

五分鐘即興演講稿(篇8)

登上昆侖，才知道什么叫做高峻；來(lái)到虎門才懂得什么叫做雄偉；目覽黃河，才知道什么叫做壯闊；游覽長(zhǎng)城，才體會(huì)什么叫做巍峨。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。偉大的祖國(guó)母親給予我們?nèi)绱素S厚的物產(chǎn)，同時(shí)以她博大的胸懷哺育了生生不息，勤勞智慧的中華民族。

“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！”面對(duì)一個(gè)新科技，新信息，新體制不斷涌現(xiàn)和競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們做為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，在掌握科學(xué)文化的同時(shí)，提高自己的道德修養(yǎng)尤為重要。

那么我要問(wèn)，對(duì)于一個(gè)中學(xué)生，道德究竟是什么呢？其實(shí)道德就是寬容、創(chuàng)造、誠(chéng)信、勤勞、創(chuàng)新、奮斗！

這是一個(gè)充滿了創(chuàng)造的世界，這是一個(gè)呼喚創(chuàng)造的時(shí)代。中學(xué)朋友們，讓我們牢記偉大的教育家陶行知先生所說(shuō)的話：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人！”勇敢、主動(dòng)的去開拓、去創(chuàng)造，讓生生不息的創(chuàng)造力成為托起我們民族未來(lái)、祖國(guó)希望的脊梁吧！

謝謝。

五分鐘即興演講稿(篇9)

第1篇:關(guān)于讀書的五分鐘演講稿

大家好，今天我演講的題目是《讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路》

“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高。”“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。我相信這是一句明智的話；眾所周知，書籍是人類進(jìn)步的階梯。

書籍在我們的生活中起著極其重要的作用。之所以說(shuō)它重要，是因?yàn)樗鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻不存在于我們的身邊，充斥在我們的周圍，并且每個(gè)人都在學(xué)知識(shí)，用知識(shí) 。但是，有些人不知道讀什么書。

我認(rèn)為讀書的好處之一是調(diào)整你的思維。無(wú)論我們?cè)谏钪杏龅绞裁礃拥目鞓?lè)和悲傷，我們都能保持平靜的心態(tài)，并做好充分的準(zhǔn)備去面對(duì)它。高興地時(shí)候，不要得意忘形;失意的時(shí)候，不要過(guò)分悲傷，倘若不能避免傷心，就自己想辦法疏通。

高爾基說(shuō)：書使我成為一個(gè)快樂(lè)的人。閑暇時(shí)，我們不妨讀一本書。

通過(guò)讀書，我們從書體會(huì)到博愛，感受到真情;我們從書中認(rèn)識(shí)到歷史的更替，社會(huì)的變革;我們從書中學(xué)會(huì)思考，提出有價(jià)值的問(wèn)題，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。世紀(jì)老人冰心說(shuō)：好好讀書，好好讀書，好好讀書。

這是一句至理名言。讀一本好書就是和一個(gè)智者交談，這可以豐富一個(gè)人的思想，分辨是非。翻開一本書，靜靜地聽，用心去讀。在沉默中，你了解了這個(gè)世界。

書之聲如天籟、如仙樂(lè)、如蟬鳴、如鳥語(yǔ)、如風(fēng)聲、如鶴唳，世間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中。心靈隨之波動(dòng)，感情隨之震撼?！按藭r(shí)無(wú)聲勝有聲”，此時(shí)此刻，靈魂已飄然于云際之外。

這些感受一定是我們所有人都感受到的，特別是作為學(xué)生，我們需要有這樣一種超然的感覺(jué)。讓閱讀洗滌我們的心靈，讓閱讀提高我們的素養(yǎng)，讓閱讀培養(yǎng)我們的氣質(zhì)。

我特別喜歡中文主題學(xué)習(xí)系列。當(dāng)我打開這些書，一種熟悉而親切的味道會(huì)立刻彌漫開來(lái)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一種夢(mèng)幻般的味道，古典而神秘，深邃而耐人尋味。清晰的字體是生動(dòng)的音符。

手執(zhí)一本書，凝神靜氣，或立于風(fēng)中，或坐于夕陽(yáng)里，或靠一棵樹，或獨(dú)坐窗前，這時(shí)你便可細(xì)細(xì)傾聽書的動(dòng)聽訴說(shuō)。即使你不讀書，聞到淡淡的墨水味也是一種滿足。

書是我們最忠實(shí)的伙伴，所謂：走遍世界書就是伴侶。時(shí)間流逝，但讀書使我們?cè)黾又R(shí)。

難道你不想增長(zhǎng)知識(shí)嗎?如果你愿意，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸饬x的書，走進(jìn)書的世界，暢游知識(shí)的海洋吧，它會(huì)讓你充滿思想，充滿智慧，進(jìn)而改變命運(yùn)，改變?nèi)松?，更能讓我們找回那些真正屬于我們的自?

謝謝大家，演講完畢!

第2篇:關(guān)于進(jìn)取的五分鐘演講稿

各位同學(xué)，大家好。

我很高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和你分享一些東西。

前幾天，14級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們剛剛參加完研究生的入學(xué)考試，時(shí)間過(guò)得很快， 我記得剛過(guò)來(lái)到大學(xué)的時(shí)候，就是一個(gè)14級(jí)的學(xué)長(zhǎng)來(lái)幫忙的，可是轉(zhuǎn)眼之間，他們就該工作的工作，該讀研的讀研，該出國(guó)的出國(guó)了，而且馬上就要輪到我悶了， 所以我想要和大家分享的是，無(wú)論選擇做哪個(gè)方向的，永遠(yuǎn)要記得兩個(gè)東西，一個(gè)是堅(jiān)持，一個(gè)是進(jìn)取。

讓我舉一個(gè)例子，華為。

2014年上半年，華為公司全球營(yíng)業(yè)收入達(dá)到了1358億人民幣，同比增長(zhǎng)19%，在最新發(fā)布的財(cái)富世界500強(qiáng)中，排名第285位。目前，華為業(yè)務(wù)已遍布全球170多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，服務(wù)人口超過(guò)30億。華為用了24年

華為是一家大公司，但24年前，華為只是一家小公司，一家只有4個(gè)人的小公司。華為的第一桶金是開發(fā)自己的交換機(jī)，這是它自己的產(chǎn)品。當(dāng)然在做的時(shí)候，華為很苦很苦。

做成了，有錢了，幾千萬(wàn)。但華為沒(méi)有老老實(shí)實(shí)去賣一輩子交換機(jī)。

華為仍在取得進(jìn)展。他們從事交流，不斷投入人力物力進(jìn)行研發(fā)。

截至2014年6月底，華為在中國(guó)、美國(guó)、歐洲等國(guó)家和地區(qū)已經(jīng)申請(qǐng)超過(guò)65000件次專利，華為每時(shí)每刻都為未來(lái)做準(zhǔn)備。

做交換機(jī)的，有兩種，一種叫只能做做交換機(jī)公司，一種叫不僅僅能做交換機(jī)的華為。

美國(guó)有一位著名而成功的記者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，為什么偉大的人就是偉大的人，為什么成功的人會(huì)成功。因?yàn)樗麄儽绕胀ㄈ擞幸靶?。很赤裸的一句話。但我覺(jué)得這句話很正確。

回過(guò)來(lái)看現(xiàn)在，無(wú)論是工作還是讀書深造，我覺(jué)得要有進(jìn)取心，讀研，有兩種讀法。工作，有兩種做法。一種被動(dòng)，一種主動(dòng)，

追求、卓越，四個(gè)字兩個(gè)字，我覺(jué)得這是大學(xué)精神對(duì)我最寶貴的。也是理工大的精神。堅(jiān)持去進(jìn)取，是對(duì)他們最好的闡述。

第三部分：美是主觀感受的五分鐘演講

老師、同學(xué)們，大家晚上好，今天輪到我為大家演講，我是x班的***，我給大家演講的是;;美是一種主觀感受。

美是客觀存在還是主觀感受，是一個(gè)長(zhǎng)期無(wú)法解決的問(wèn)題，許多偉大哲學(xué)家的觀點(diǎn)無(wú)法統(tǒng)一。

但我認(rèn)為美是人對(duì)客觀實(shí)體的主觀選擇的結(jié)果，它存在于人的主觀意識(shí)之中，是一種主觀感覺(jué)。美是由人的主觀意識(shí)決定的，審美是個(gè)人的心理選擇，是一種心理對(duì)物質(zhì)的衡量，而審美的結(jié)果就是一種意識(shí)，不論是美或者丑或者非美非丑，都是一種意識(shí)。簡(jiǎn)單一點(diǎn)說(shuō)，美就是心理選擇之后的一種“應(yīng)當(dāng)如此”或者“恰好如此”。

因此，美是一種主觀感受。

例如，如果你不是天生的，沒(méi)有你的意識(shí)你就不知道什么是美。然而，很多人會(huì)問(wèn)：美不還在，還是客觀存在？

;;別急，再舉一個(gè)例子說(shuō)，假如這個(gè)世界上沒(méi)有人，沒(méi)有人的意識(shí)，所謂美又從何而來(lái)呢?在人類出現(xiàn)以前，物質(zhì)存在于宇宙中，是以一種“無(wú)?！钡男问酱嬖诘模矬w只是物體，不能說(shuō)這個(gè)是星星那個(gè)是月亮，因?yàn)檫@是人類認(rèn)識(shí)它們之后才反映出它們的形狀大小顏色等等狀態(tài)，才有人類意識(shí)中的星星月亮太陽(yáng)。在從來(lái)沒(méi)有人認(rèn)識(shí)過(guò)，也就是人的意識(shí)反映之前存在的物質(zhì)，我個(gè)人稱這種客觀的存在的形式為“無(wú)?！?，因?yàn)闊o(wú)可認(rèn)辨它的狀態(tài)功能或者特性等等。

我個(gè)人認(rèn)為，物質(zhì)是以某一種狀態(tài)、功能或者特性存在于宇宙而必須反映于人的意識(shí)中的，無(wú)可認(rèn)辨的存在形式，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是存在也等同于不存在，給它一個(gè)名稱“無(wú)常”，這樣它才真正存在，因?yàn)橛腥艘庾R(shí)到了這種存在的形式。有人會(huì)說(shuō)我是唯心主義者，錯(cuò)了，我個(gè)人認(rèn)為我的觀點(diǎn)介于唯心主義和唯物主義之間。討論這些跟美有什么關(guān)系呢?

有，美正是客觀存在的物體在人的意識(shí)中的一種帶有愉悅性的形式，否則很難解釋為什么人知道花是美的而豬狗等低等一點(diǎn)的動(dòng)物卻不知道，為什么不同的人又或者同一個(gè)人在不同的時(shí)間看待同一個(gè)事物的時(shí)候，所產(chǎn)生的愉悅性又不一樣呢?顯而易見，美是一種主觀感受。現(xiàn)在，回答上一個(gè)問(wèn)題，為什么你不是天生的，美麗依然存在？

那是因?yàn)檫€有其他的人類意識(shí)。假如在人類意識(shí)出現(xiàn)之前，宇宙中所有物質(zhì)包括宇宙本身都是一種“無(wú)?！睜顟B(tài)，美又存在**呢?人類意識(shí)出現(xiàn)之后，物質(zhì)才在人的意識(shí)中反映出美這一種形態(tài)。

著名美學(xué)家克羅奇說(shuō)過(guò)，如果沒(méi)有想像力，自然就沒(méi)有美的地方。因此，美只是一種意識(shí)形態(tài)，一種主觀感覺(jué)。

我前面說(shuō)不同的人看待同一樣事物產(chǎn)生的愉悅性不一樣，為什么基本上每個(gè)人都覺(jué)得花是美的呢?康德說(shuō)，美具有主觀的普遍性，正如意識(shí)有很多的共通性一樣，很多人看待同一樣事物都覺(jué)得美也就不足為奇了。例如，一塊冰，很多人知道它很冷，即使它沒(méi)有被觸摸過(guò)

看過(guò)冰的人可以通過(guò)其它方式知道它。那冰為什么是冷的，花為什么是美的呢?這不是我要說(shuō)的主題，但卻能更好地說(shuō)明美是一種主觀感受，如同冷是通過(guò)觸覺(jué)乃及感覺(jué)而形成的一種主觀感受一樣，像很多哲學(xué)家說(shuō)的，美就是美感。

哲學(xué)家休謨說(shuō)過(guò)：美從來(lái)不是物質(zhì)的客觀屬性，根本沒(méi)有客觀標(biāo)準(zhǔn)。我國(guó)傳統(tǒng)文化也暗暗與之呼應(yīng)。

從孔子的“智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山”到柳宗元的“夫美不自美，因人而彰”都在說(shuō)明著這個(gè)道理。因此，美是一種精神愉悅，是一種自覺(jué)存在的形式，是一種主觀感受。

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

即興演講的

五分鐘即興演講稿(篇10)

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我有一個(gè)好朋友，它的名字叫豆豆。什么樣的朋友才算真正的好朋友?這個(gè)問(wèn)題一定有很多人都在問(wèn)。我就教給大家一個(gè)最簡(jiǎn)單的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，那就是——如果你和她很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有聯(lián)系，你們?cè)僖娒鏁r(shí)依然有說(shuō)不完的話，不陌生，不疏離，感覺(jué)像從來(lái)都沒(méi)有分開過(guò)一樣。哪怕什么都不說(shuō)。

豆豆有一雙水汪汪的大眼睛，沒(méi)事時(shí)總是盯著我看，好像認(rèn)為我可能會(huì)突然不見一樣。豆豆還有兩只下垂的耳朵，像是一個(gè)扎頭發(fā)的小女孩，這只小狗還有靈活又小巧的鼻子和一張貪吃的大嘴巴，那可是它找食物與吃東西的“它一見到我不是這兒聞聞就是那兒舔舔，像是幾十年不見一樣。

其實(shí)，有時(shí)候，你太容易在友情中受傷，不是朋友的原因，而是因?yàn)槟銓?duì)朋友的期望太高。她和你是好朋友，不意味著她就沒(méi)有交別的朋友的權(quán)利，不意味著她就不能和別人聊得熱火朝天，也不意味著她事事都要顧慮你的感受和你的看法。就算是最好的朋友，她也可以拒絕你的要求，也可以不同意你的觀點(diǎn)，也可以對(duì)你提出批評(píng)，也可以和別人聊得熱火朝天暫時(shí)忘記你的存在。哪怕你再反對(duì)，她也有權(quán)利選擇她自己的選擇。

豆豆有這大嘴也不是白有的。我過(guò)去和它玩兒，順便帶了一袋雞骨頭去喂它，豆豆一看到我手上的東西就馬上跑過(guò)來(lái)，不停地用前腳去抓那袋子，當(dāng)時(shí)想逗一逗它，最后竟然忍不住前腿一縮，我被它逗得哈哈大笑，豆豆見我還不給它骨頭吃，臉上一幅生氣的樣子，接著就搖著尾巴走人了，當(dāng)我追上去把機(jī)耕骨頭扔給它時(shí)，豆豆眼睛一亮，在空中就接住了骨頭。每個(gè)人都喜歡聽好話，嘴上抹蜜的人比起那些不擅長(zhǎng)表達(dá)的人，好像總是要多那么幾個(gè)朋友。但是聰明的你們，當(dāng)你看一個(gè)朋友對(duì)你是不是真心的時(shí)候，一定要好好想想她對(duì)你做過(guò)些什么，而不是她對(duì)你說(shuō)了些什么。即使是在言語(yǔ)上傷害過(guò)你的友人。

其實(shí)，豆豆是非常聰明活潑又極易近人的好狗，相信你見到時(shí)一定會(huì)愛上他!

大學(xué)生即興演講通用

有關(guān)“大學(xué)生即興演講”的內(nèi)容是欄目小編為您帶來(lái)的。不奮苦而求速效,只落得少日浮夸,老來(lái)窘隘而已，為了致敬自己熱愛的演講事業(yè)。我們要整理自己的發(fā)言內(nèi)容并寫成演講稿，提前準(zhǔn)備演講稿，可以減輕我們的緊張感。僅供參考,歡迎大家閱讀本文！

大學(xué)生即興演講(篇1)

各位尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好！

在這里我想說(shuō)的第一句話就是：“一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想注定只會(huì)平庸?！蔽蚁雴?wèn)問(wèn)大家：“你希望自己的一生平庸而過(guò)嗎”？

同生一片土地，同沐一片陽(yáng)光，同在藍(lán)天下成長(zhǎng)。何以喬木參天，小草鋪地呢？其實(shí)我認(rèn)為只是想法上的差距只是追求上的差距。

有這么一個(gè)人不知各位聽說(shuō)過(guò)沒(méi)有，他是一位熱心慈善事業(yè)的富翁。他經(jīng)常把自己建在牧馬場(chǎng)院旁邊的豪宅轉(zhuǎn)借給慈善協(xié)會(huì)使用，用來(lái)募捐活動(dòng)的場(chǎng)所。有一次在幫扶殘疾青少年計(jì)劃籌備會(huì)上，協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人一起推選這位心地善良的富翁為本次活動(dòng)致開幕詞。然而他卻給眾人講了個(gè)小故事。

從前有個(gè)小男孩剛出生不久，母親便病故了，他的父親是一位馬術(shù)師，經(jīng)常是一個(gè)馬廄接著一個(gè)馬廄，一個(gè)牧場(chǎng)接著一個(gè)牧場(chǎng)的訓(xùn)練馬匹。因此小男孩只能跟隨父親四處奔波居無(wú)定所，使他無(wú)法像正常的孩子一樣去上學(xué)，從那時(shí)起小男孩變強(qiáng)烈渴望著擁有一個(gè)屬于自己的牧場(chǎng)和居室。

后來(lái)，他的父親因一次以外摔斷了腿，無(wú)奈只能在一個(gè)地方停下來(lái)。小男孩終于可以和其他的孩子一樣去上學(xué)了，那晚他高興的睡不著覺(jué)。在上初中時(shí)，他曾遇到一件這樣的事，在一堂社會(huì)實(shí)踐課上，任課老師讓全班同學(xué)定一份志愿報(bào)告，主題是長(zhǎng)大后的志愿。那天小男孩洋洋灑灑的寫下了數(shù)葉紙，描繪了自己的宏大志愿，他想擁有一座占地600畝并且屬于自己的牧馬場(chǎng)，里面要有馬廄和跑道，并且還要在牧馬場(chǎng)旁邊建一個(gè)占地500平方米的豪宅。并且還花了很多心思設(shè)計(jì)了一張牧馬場(chǎng)院和住宅的草圖。當(dāng)他交給老師時(shí)，老師再第一頁(yè)紙上畫了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，而且給他打了50分，小男孩很不解，待課后悄悄的去問(wèn)老師為什么不及格，老師用輕蔑的口吻對(duì)他說(shuō)：“你年紀(jì)輕輕的不要總做白日夢(mèng)，你家既沒(méi)有錢又沒(méi)有背景，要想讓你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)是需要巨額投資的，如果你肯從新設(shè)計(jì)個(gè)比較不離譜的志愿，我會(huì)從新給你打分的。”小男孩回家想了一夜，第二天還是交上了原稿并神色堅(jiān)定的說(shuō)，即使你評(píng)價(jià)我是個(gè)瘋子我也不愿放棄自己的夢(mèng)想。

故事說(shuō)完了，大家仍不解富翁的用意，富翁沉吟了一會(huì)說(shuō)：“我說(shuō)的這個(gè)故事是因?yàn)榇蠹椰F(xiàn)在就坐在占地600畝的木馬場(chǎng)旁邊，而這棟樓也正式占地500平方米。”

這個(gè)故事說(shuō)到這，不用說(shuō)我想大家也知道，那個(gè)小男孩就是富翁本人。

同學(xué)們，生活不就是這么個(gè)道理嗎？不要輕易放棄執(zhí)拙追求的夢(mèng)想，不要熄滅心頭的希望之燈。人的時(shí)間太有限，夢(mèng)想使追求成功的原動(dòng)力。再通往成功的路途上，如果你的心中沒(méi)有夢(mèng)想，我想問(wèn)：誰(shuí)還會(huì)在那樣困苦的情況下爬起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)呢？

追求和夢(mèng)想是不可分割的連體兄弟，有了夢(mèng)想才能談的上追求。比爾蓋茨對(duì)采訪記者說(shuō)當(dāng)初我沒(méi)有那個(gè)狂妄的夢(mèng)想，要讓世界上每戶人家擁有一臺(tái)電腦，我早在成功之前的之前就放棄了。因?yàn)槲矣心莻€(gè)夢(mèng)想才處使我在眾多的艱難險(xiǎn)阻中走過(guò)來(lái)。

如果說(shuō)成功是河的彼岸，那夢(mèng)想就是小舟載你使向成功。如果說(shuō)成功是生米，那夢(mèng)想就是清水，沒(méi)有水，生米什么時(shí)候也是煮不熟的。

夢(mèng)想會(huì)永不分高低貴賤的降臨我們的身上，二十歲了，我們年齡正是人生的黃金分割點(diǎn)。同學(xué)們牽著你們的夢(mèng)想并滿懷熱情的去努力爭(zhēng)取吧！也許終有一天命運(yùn)之神會(huì)把一棵甜美幸福的果實(shí)拋到你的眼前。愿在做的每一位同學(xué)都能牽著夢(mèng)想走向成功。

大學(xué)生即興演講(篇2)

老師們，同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。

感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。

山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊?！案卸鳌笔浅鲇谡嬲\(chéng)懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的生活便少了一份報(bào)怨，多了份珍惜；當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí)，他的世界便少了份紛爭(zhēng)，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。

所以我們感謝父母，感謝他們給予的生命，撫養(yǎng)我們成人；感謝老師，感謝他們教給我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做“大寫的人”；感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖。

大學(xué)生即興演講(篇3)

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

我演講的題目是《生命的硬度》

在廣闊的沙漠中，一棵樹站不起來(lái)，顯示出紀(jì)念碑的形象。

巍峨的青山，千樹聳立，連成一片的是雄偉的長(zhǎng)城。

在長(zhǎng)長(zhǎng)的河岸上，所有的樹都豎起來(lái)了，構(gòu)成了龍的榮耀。

我們象征太多，詮釋太多。但我相信，我的形象絕不是手軟皮膚肥的林黛玉，也不是蓬頭垢面衣衫襤褸的現(xiàn)代蘇乞丐。我們象征著期望和活力。所以這一刻在別人面前，要表現(xiàn)出一個(gè)具有英氣、朝氣、活力的現(xiàn)代新青年形象，一個(gè)融入大自然的精靈化身。

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生是有硬度的，正直和尊嚴(yán)是支撐人生硬度的骨頭。死不如安，仰望天空不屈服于地面，這一直是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。李白的詩(shī)會(huì)讓那些沒(méi)有自尊的人感到慚愧，那些失去自尊的人是沒(méi)有價(jià)值的人，作為時(shí)代的先鋒，如果我們永遠(yuǎn)沉浸在黑暗中，我們?nèi)匀粦?yīng)該是一個(gè)頂天立地的好人，一朵在風(fēng)雨中綻放的鏗鏘玫瑰。答案不言而喻。再荒涼的沙漠，矗立著紀(jì)念碑，青山寂寞長(zhǎng)城環(huán)抱，河水平靜，龍臥。然而，無(wú)論時(shí)代如何變化，我們的形象和榮耀都將保持不變。因?yàn)槲覀冇凶宰?，因?yàn)槲覀冏孕牛驗(yàn)槲覀冇絮r活的生命。正因?yàn)槿绱耍影堕L(zhǎng)，沙漠廣闊，青山常青，生命的硬度永存。

大學(xué)生即興演講(篇4)

在步入嘉華前，我一次又一次的憧憬著我的大學(xué)生涯，我始終認(rèn)為大學(xué)就是步入人生夢(mèng)想成功的第一步，也有著驚天動(dòng)地的愛情，也擁有著輕松的課程，當(dāng)然我也聽過(guò)大學(xué)就是大概的學(xué)。我自己也曾幻想過(guò)，我會(huì)成為這樣的女大學(xué)生：穿著成熟的衣服，褪去高中的稚氣，手里拿著書，滿腹經(jīng)綸的樣子…

當(dāng)我進(jìn)入嘉華后，才算是真正的走入了大學(xué)生活。在最初的印象便是軍訓(xùn)，雖然被折磨的苦不堪言，但終究也是過(guò)去了。軍訓(xùn)的結(jié)束，也意味著大學(xué)生活真正的開始，原來(lái)在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)是個(gè)大學(xué)生，和我幻想的也并不相同，因?yàn)榕c過(guò)去沒(méi)有過(guò)多的不同，只是每天奔波于“宿舍—食堂—教室”間。但是與高中不同的是沒(méi)有老師的束縛。事實(shí)上現(xiàn)在課程的強(qiáng)度與高三沒(méi)什么區(qū)別，這更與我眼中的大學(xué)有了分歧，不過(guò)這樣的生活也是蠻充實(shí)的。在人生的道路上，你停步不前，但卻有人不停地趕路，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)就業(yè)的壓力，我們并沒(méi)有理由選擇揮霍青春。難道悠閑的大學(xué)生活才是我眼中的大學(xué)，我想不是的，我已由向往輕松大學(xué)生活的感知轉(zhuǎn)化為希望在有限的大學(xué)生活中吸收更多知識(shí)。

所以現(xiàn)在我眼中的大學(xué)生活應(yīng)該分為四個(gè)階段：生活、學(xué)習(xí)、戀愛、展望。

大學(xué)生活是獨(dú)立的，不被干涉。每個(gè)人都有自己獨(dú)立空間，有時(shí)難免會(huì)無(wú)聊、寂寞。這時(shí)應(yīng)當(dāng)展望未來(lái)，為將來(lái)的生活作打算，便不會(huì)忙忙碌碌一天一無(wú)所獲。也應(yīng)當(dāng)珍惜宿舍生活，人生中難得有機(jī)會(huì)與同齡人生活在一起。這不僅是緣分，也是我們彼此鍛煉人際交往的機(jī)會(huì)。

大學(xué)的學(xué)習(xí)，是中學(xué)所不曾擁有的，沒(méi)有老師的督促，全憑自覺(jué)、自主、自立、自律、自省。在大學(xué)里分?jǐn)?shù)不完全代表著一個(gè)人，它只是考評(píng)學(xué)生的因素之一，有更多的機(jī)會(huì)，將自己的能力展現(xiàn)給別人。

有人說(shuō)沒(méi)有談過(guò)戀愛的大學(xué)，不算完整的大學(xué)生活，但如果由于無(wú)聊才去，這樣的愛情也注定是失敗的。又或者為了擁有完整的大學(xué)生活而去戀愛，那么也會(huì)來(lái)的快去得也快。所以我覺(jué)得遇到了真正的愛情，才去開始一場(chǎng)愛情，可能才是明智的選擇。

在大學(xué)我們理應(yīng)為將來(lái)的生活而打算，時(shí)不時(shí)的憧憬未來(lái)有益于今日更好的進(jìn)步。大學(xué)時(shí)光才剛剛開始，未來(lái)長(zhǎng)路漫漫。大學(xué)只是人生的一個(gè)階段，但完善自己人生中的每個(gè)階段，那便是美麗人生了。

大學(xué)是一座象牙塔，也是一條路，一條用我們汗水與努力走向成功的路，珍惜眼前的生活，珍惜美麗的大學(xué)生活。

大學(xué)生即興演講(篇5)

高考的一些戰(zhàn)斗之后，我們一瘸一拐地走進(jìn)了對(duì)大學(xué)充滿憧憬的大學(xué)城門。在我們身后，城門緩緩、沉重、果斷地關(guān)上了，高墻把里外隔成了兩天。

我們的過(guò)去造就了我們的現(xiàn)在，我們的現(xiàn)在也能造就我們的未來(lái)。我們能有幸入城療養(yǎng)。為什么不抓住機(jī)會(huì)好好練練，以便出城后在戰(zhàn)場(chǎng)上更好的保護(hù)自己？

大學(xué)生活真的不可能是人生的美好時(shí)光。高中之前沒(méi)有家人的約束，自由很多；沒(méi)有了畢業(yè)后的生活壓力，我可以輕松的飛翔，但是為什么一大堆人整天喊著無(wú)聊空虛？其實(shí)我們現(xiàn)在有的只是自找麻煩。想想為什么我們都很擔(dān)心。不勞而獲，入不敷出，互相攀比……所有的問(wèn)題都有解決的辦法。問(wèn)題是我們是否愿意去解決，是否愿意去尋找解決方案，是否愿意在真正讓自己開心的事情上努力。

也許我們?cè)?jīng)輝煌過(guò)，但人們不是為過(guò)去而活，也許我們沒(méi)有輝煌過(guò)，但我們還有未來(lái)可以裝扮。綜上所述，我們生命中真正重要的是現(xiàn)在，拋開過(guò)去，不去想未來(lái)，把頭埋在當(dāng)下，腳踏實(shí)地的做好當(dāng)下，做好準(zhǔn)備，這樣我們就不用戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的面對(duì)明天，也不會(huì)繼續(xù)沉淪在一切都有目標(biāo)的墮落深淵里。

夢(mèng)想是那些可以帶我們飛得高的翅膀，所以現(xiàn)在，讓我們認(rèn)真梳理翅膀，珍惜大學(xué)生活，讓我們有足夠強(qiáng)大的翅膀帶我們飛得高。

大學(xué)生即興演講(篇6)

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家早上好！

夢(mèng)想是我們?yōu)樽约鸿T造的理想城市，是我們?yōu)橹畩^斗的最遠(yuǎn)目標(biāo)。聽完馬丁路德金慷慨激昂的演講—《我有一個(gè)夢(mèng)想》，觀眾每天都是感慨萬(wàn)千。他的夢(mèng)想那么偉大，但我的夢(mèng)想沒(méi)有他的偉大，但我堅(jiān)信每個(gè)人的夢(mèng)想都是神圣的，值得尊重的。

我的夢(mèng)想是在50歲的時(shí)候建一所希望大學(xué)。是一所小學(xué)到高中信息教學(xué)一體化的學(xué)校。這里的老師都是碩士以上的優(yōu)秀老師。教學(xué)內(nèi)容與世界接軌，教學(xué)方法主要體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)。我希望通過(guò)建設(shè)這樣一所學(xué)校，讓更多的貧困孩子能夠進(jìn)入明亮的教室，讓更多的孩子能夠接受良好的教育，讓他們能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，挖掘自己的潛力，縮短自己與社會(huì)的差距，為他們提供一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)，為社會(huì)增添一片愛的云，讓社會(huì)充滿愛。

有人可能會(huì)質(zhì)疑，你的夢(mèng)是真的嗎？我可以誠(chéng)實(shí)地告訴你，這是真的。因?yàn)槲沂且粋€(gè)不幸的孩子，但正是在很多善良人的幫助下，我成為了一個(gè)幸運(yùn)的孩子。所以我要用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，讓愛的火焰繼續(xù)傳遞下去。只要每個(gè)人都能付出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)更溫暖。我會(huì)為了夢(mèng)想而努力，努力學(xué)習(xí)，從各方面提高自己的能力，在專業(yè)領(lǐng)域占有一席之地，為夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

正如天堂的運(yùn)動(dòng)永遠(yuǎn)是蓬勃的，紳士也必須不斷努力。青春無(wú)懼，行者無(wú)邊。讓我們揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，向著夢(mèng)想前進(jìn)！

謝謝，我的演講結(jié)束了。

大學(xué)生即興演講(篇7)

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！我是xx校區(qū)xx班的xxx，今天我演講的主題是我的西湖，我的愛。

前幾天，我和同學(xué)去了市民中心，城市規(guī)劃館。到了那里，我知道了xx已經(jīng)走上了“建新城，保老城”的雙贏之路，是國(guó)務(wù)院首次公布的歷史文化名城。xx因運(yùn)河而興，以湖為名，旁溪而聚，面海而棲，是一座親水宜居的城市?！吧嫌刑焯?，下有蘇杭。東方生態(tài)綠都，人間幸福天堂。”都是游客對(duì)xx的贊美。說(shuō)到杭州，我最愛西湖。杭州西湖位于xx省xx市西部，xx市市中心，舊稱武林水，錢塘湖，西子湖，宋代始稱西湖。它以風(fēng)光秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡聞名中外，是我國(guó)著名旅游勝地，也被譽(yù)為人間天堂。風(fēng)景區(qū)以西湖為中心，分為xx區(qū)，xx區(qū)，xx區(qū)，xx區(qū)和xx區(qū)五個(gè)地區(qū)，總面積xx平方公里。每次看到西湖，就仿佛來(lái)到了仙境。尤其是清晨，湖面上披著一層蒙蒙的薄紗，正如動(dòng)畫片里的天堂一樣，煙霧騰繞，有一種飄飄欲仙的感覺(jué)，令人心曠神怡，把疲倦和煩惱跑到九霄云外去。

而且不同時(shí)間看西湖，都有不同的景色。春天有花港觀魚；夏天有曲院風(fēng)荷；秋天有滿隴桂雨；冬天有斷橋殘雪。我的家就在西湖旁，隨時(shí)隨地都可以看到西湖，我被這美景所吸引，是我每天晚上都想去西湖邊散步。許多游客一去就不想回家，想在西湖邊呆上幾個(gè)月。相對(duì)，我是幸運(yùn)的，我的家和學(xué)校都在那美麗的西子湖畔。

這就是西湖，一個(gè)人進(jìn)天堂。我為能生活在這個(gè)人進(jìn)天堂而感到自豪。我愛杭州！我愛西湖！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

三分鐘即興演講范例

即興演講，就是在特定的情境和主體的誘發(fā)下，自發(fā)或被要求立即進(jìn)行的當(dāng)眾說(shuō)話，是一種不憑借文稿來(lái)表情達(dá)意的口語(yǔ)交際活動(dòng)。以下是小編收集整理的三分鐘即興演講范文（精選7篇），歡迎大家分享。

三分鐘即興演講范例 篇1

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好，今天我要演講的題目是《絕望有時(shí)候是新的開始》。

有這么一個(gè)故事，話說(shuō)一個(gè)士兵一直在為自己國(guó)家的光榮而戰(zhàn)斗，而且國(guó)家也非常看好這名士兵，甚至將士兵間最無(wú)上的榮耀賜予了他。士兵也以光榮的戰(zhàn)斗作為自己一生的追求。但是漸漸的，戰(zhàn)斗似乎不再那么光榮，國(guó)家派給他的任務(wù)也從激烈的血戰(zhàn)變成了殘羹的收拾。他看著自己的武器擊殺一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜的平民，他開始問(wèn)自己，這是他想要的嗎?是嗎?

戰(zhàn)爭(zhēng)還是那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)，光榮卻不再光榮。士兵如同行尸走肉般斬殺著無(wú)辜的平民。有一次，他帶著自己的部隊(duì)進(jìn)行清剿任務(wù)的時(shí)候，遭遇了敵人激烈的反撲，這是個(gè)陷阱，敵方大部隊(duì)勢(shì)力都在這兒，自己的部隊(duì)根本不夠?qū)γ嫒揽p，他向國(guó)家申請(qǐng)支援，國(guó)家給他的答復(fù)是等待，支援馬上就到。他和他的部隊(duì)打起信心，繼續(xù)與對(duì)面鏖戰(zhàn)，就在雙方膠著不分的時(shí)候，國(guó)家的“支援”到了，那是一記無(wú)差別打擊的生化彈幕，那一刻，他的心死了，他和他的部隊(duì)成為了國(guó)家的棄子，成為了讓對(duì)方上鉤的誘餌，他拼盡力氣從這場(chǎng)轟炸中逃出，他的部隊(duì)已經(jīng)消亡殆盡，整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)只有他一個(gè)人站著，他拿出國(guó)家賜予的光榮，目光卻透露著死灰，他拋棄了光榮，并摧毀了自己的武器。開始了自我放逐的旅途，這是一個(gè)新的開始，是他人生的升華。后面的故事就憑大家自己想象。

我要說(shuō)的是，人，有時(shí)候真的會(huì)經(jīng)歷絕望，但是，千萬(wàn)別被絕望打敗了自己，墮落是懦弱的行為，尋找一個(gè)新的開始，你或許能成就不一樣的人生。不要回首過(guò)往，將懷疑拋諸腦后，為了更大的良善，我的斗志還沒(méi)有失去，斷劍重鑄之日，騎士歸來(lái)之時(shí)。

謝謝大家。

三分鐘即興演講范例 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家好，今天我給大家?guī)?lái)關(guān)于如何弘揚(yáng)工匠精神的演講，相信大家對(duì)工匠精神也不陌生，接下來(lái)進(jìn)入正題。

時(shí)代對(duì)工匠精神回饋什么？

“工匠精神”背后是精致的產(chǎn)品、匠人平和的心境以及追求極致的時(shí)代氣質(zhì)。但不能盲目樂(lè)觀，要看到這種轉(zhuǎn)身是艱難的、需要時(shí)間的。無(wú)論我們用何種氣勢(shì)磅礴的語(yǔ)氣坐而論道，都不會(huì)讓社會(huì)一夜之間憑空出現(xiàn)許多“大國(guó)工匠”。

一項(xiàng)針對(duì)1794名15至36歲年輕人進(jìn)行的調(diào)查顯示，95%的受訪青年表示欽佩能在某個(gè)領(lǐng)域做到極致的人。但佩服歸佩服，行動(dòng)起來(lái)就難多了。因此，盡管“工匠精神”理應(yīng)是當(dāng)代人尤其是年輕人氣質(zhì)的重要元素，但絕不會(huì)自然而然地成為他們的內(nèi)在追求。不激活年輕人追求極致的內(nèi)心，“工匠精神”將可能只是浪漫的傳說(shuō)。

“工匠精神”應(yīng)該成為一種時(shí)代風(fēng)氣。無(wú)論是故宮修補(bǔ)文物的匠人還是制作宣紙的手藝人，靠的都是個(gè)人的自覺(jué)，而大家所津津樂(lè)道的德國(guó)或者日本的“工匠精神”，顯然是一種群體性的選擇。這種選擇有個(gè)體的因素，但更多的是來(lái)自社會(huì)風(fēng)氣的認(rèn)可和制度的保障。因此，教育要參與培育新的社會(huì)風(fēng)氣，建設(shè)新的制度，為從坐論“工匠精神”到自覺(jué)踐行“工匠精神”的轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備制度養(yǎng)料，進(jìn)而使其發(fā)酵成如同空氣一般自然存在的國(guó)民素質(zhì)、民族精神。

當(dāng)然，我們還必須直面一個(gè)問(wèn)題：時(shí)代對(duì)“工匠精神”的回饋是什么?有報(bào)道說(shuō)，航空“手藝人”胡雙錢在35年里加工了數(shù)十萬(wàn)個(gè)飛機(jī)零件，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)一個(gè)次品。但這種手藝在過(guò)去并沒(méi)有讓他過(guò)上相對(duì)富足的生活。這無(wú)疑讓人遺憾。教育要傳遞新的信念，社會(huì)也要有力地回應(yīng)這種信念，要讓年輕人清楚，這種遺憾正慢慢成為歷史。時(shí)代正在艱難轉(zhuǎn)身，風(fēng)向已經(jīng)改變，是時(shí)候俯下身子，做一個(gè)專注的“工匠”或“極客”，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美好，服務(wù)他人，推動(dòng)社會(huì)創(chuàng)新和進(jìn)步了。

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

三分鐘即興演講范例 篇3

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

就如同打翻了調(diào)色盤一般，青春的色彩是那樣說(shuō)不清，道不明，肆意張狂，色彩斑斕?！}記

恰似春雨過(guò)后，草木茂盛，萬(wàn)綠叢中總會(huì)有那一抹妖艷的紅——青春的色彩。我們沐浴在春光中，騎著自行車穿過(guò)大街小巷，風(fēng)拂過(guò)臉頰，笑聲回蕩在空中，仿佛如今耳邊依稀還能響起，我從自行車上摔下，盡管你笑著罵我傻，但還是向我伸出了右手，逆著陽(yáng)光，你的臉映成金色，那樣美好。

又如夏天熱烈奔放，太陽(yáng)高懸在頭頂光芒萬(wàn)丈，那燦爛的金色——青春的色彩。我們跑在艷陽(yáng)下，以50米沖刺的速度沖進(jìn)游泳館，水花濺在身上，順著你小腿較好的曲線漸漸落下，你不甘示弱一下子推我下水，你隨即下來(lái)任由水的清涼撫平炎熱天氣帶來(lái)的燥熱，泳池中漾起漣漪，快樂(lè)如初。

好像秋日略有寒意的天氣，有些凄涼，但頭頂總有天空，那一片水洗的藍(lán)——青春的色彩。我們徜徉在秋風(fēng)里，走在步行街上，風(fēng)吹起你的裙角，頭發(fā)如麥浪一樣隨風(fēng)飄揚(yáng)，初秋的時(shí)節(jié)是那樣美好，盡管開學(xué)后我們都有各自的生活，不能像假期那樣膩在一起，但依然會(huì)忙里偷閑，這樣小聚的時(shí)光，在我們看來(lái)，尤為珍貴。

至于冬日的萬(wàn)籟俱寂，給生活平添了幾分“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！钡囊馑?。有些孤單，但總有大雪紛紛那純潔的白------青春的色彩。我們漫步在雪地上，走進(jìn)冰場(chǎng)。鋒利的冰刀給冰帶來(lái)了了一絲絲痕跡，好像你我在對(duì)方心中一樣揮之不去，每次滑過(guò)冰，總會(huì)吃一串糖葫蘆，那種酸酸甜甜的味道刺激著味蕾帶來(lái)冬日最美好的享受。

年少時(shí)期獨(dú)有的不羈和張狂似乎都是為了“青春”這兩個(gè)獨(dú)有的字而存在的，那些或艷麗或暗淡的色彩都恰如其分的渲染著我們的叛逆時(shí)光，青春歲月。

也許有人會(huì)說(shuō)：“青春本來(lái)就是用來(lái)懷念的。”但如果可以選擇，我希望我可以永遠(yuǎn)留在青春的那個(gè)時(shí)代，那個(gè)色彩斑斕的時(shí)代!

三分鐘即興演講范例 篇4

親愛的老師和同學(xué)們：

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想付出了代價(jià)。每個(gè)人都必須有一個(gè)夢(mèng)想，他必須為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，讓自己的夢(mèng)想成真，讓自己的夢(mèng)想不再虛假，不再真實(shí)。

理想是花，播下種子，需要用汗水澆灌；理想是一棵樹，種下幼苗，我們需要用愛去呵護(hù)它們?？傆幸惶欤〞?huì)開，樹會(huì)長(zhǎng)。

電影里的這個(gè)孩子，就是這樣。

小男孩的名字叫黎小田，他的父親買砂鍋飯，只能糊口。黎小田從小就沒(méi)有母親，所以他不得不和父親單獨(dú)生活。每次哮天做夢(mèng)的時(shí)候，她都會(huì)夢(mèng)見她的媽媽，摟著自己說(shuō)：哮天，我愛你！“在哮天的想象中，他的母親是一只小鳥，在天上鼓勵(lì)他。哮天的鄰居是一位年輕的阿姨。他從第一天見到她就想讓她做他的母親。

哮天跑得很好。班上的馬驍跑得比哮天快，經(jīng)常嘲笑哮天。更重要的是，馬驍驅(qū)使班上的學(xué)生嘲笑哮天。哮天的夢(mèng)想是跑步，他的鐵哥們差點(diǎn)進(jìn)了國(guó)家隊(duì)，但當(dāng)時(shí)他因?yàn)榧依锏囊稽c(diǎn)小事被耽誤了。懲罰一直支持哮天。為了哮天的夢(mèng)想，他一直在訓(xùn)練哮天，讓哮天在一分鐘內(nèi)跑起來(lái)。但是哮天的父親不知道哮天的理想是什么，所以他強(qiáng)迫哮天學(xué)習(xí)。直到有一天，馮峰告訴哮天的父親，他的父親意識(shí)到哮天的夢(mèng)想是跑步。

懷著懷念母親的意愿和跑步的理想，哮天跑了第一名，他的鄰居阿姨也來(lái)慶祝哮天。穿上更像哮天夢(mèng)中的小鳥的衣服，為哮天加油！最后，讓哮天稱她為善良的“母親”，讓哮天感到甜蜜！

理想是生命之源；理想的農(nóng)村是進(jìn)步的動(dòng)力；理想是春夏交替的旺季。有了理想，人生才有目標(biāo)；有了奮斗的目標(biāo)，人生才有價(jià)值。為此，你會(huì)努力，會(huì)堅(jiān)持。但是，如果人生沒(méi)有夢(mèng)想，就注定是平凡而忙碌的一生。我們應(yīng)該敢于夢(mèng)想，不要懷疑自己的能力。每個(gè)人都有無(wú)窮無(wú)盡的能力。只要他們睡著了，就等著夢(mèng)來(lái)叫醒他們。世界上沒(méi)有不可能的事，只有意料之外的事。想別人不敢想的，做別人不敢做的。總有一天，美好的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

三分鐘即興演講范例 篇5

親愛的老師同學(xué)們：

大家晚上好！我是來(lái)自法學(xué)xx班的廖偉棟，我父親之所以給我起這個(gè)名字，是因?yàn)樗Ｍ矣幸惶煳夷軌虺蔀閭ゴ笞鎳?guó)的棟梁之才，故曰：偉棟，我希望通過(guò)自己的身體力行，終不辜負(fù)父親對(duì)我的厚望。

曾經(jīng)我懷著美好的憧憬加入法援，因?yàn)槲蚁嘈?，在那里我可以學(xué)到許多課本沒(méi)有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)；我相信，法援是我實(shí)現(xiàn)律師夢(mèng)想的平臺(tái)；我也相信，通過(guò)法援，我才能真真實(shí)實(shí)的為社會(huì)服務(wù)，踐行一個(gè)法律人應(yīng)有的職責(zé)。

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼已是一春秋，回想我在法援工作的一年里，我倍感欣慰與充實(shí)。是法援，讓我學(xué)會(huì)了如何接待當(dāng)事人；是法援，檢驗(yàn)了我的知識(shí)，讓我明白百尺竿頭更近一步的道理；也是法援，讓我結(jié)識(shí)了許多新朋友，拓展了我的社交圈……

在多的話也無(wú)法表達(dá)我此刻激動(dòng)地心情，對(duì)于法援，我想除了熱愛就是摯愛。

最后，如果大家相信我，支持我———廖偉棟，請(qǐng)拿起你手中的筆，在選票上我的名字下畫圈圈。

謝謝！

三分鐘即興演講范例 篇6

同學(xué)們：

我們的夢(mèng)想離我們很遠(yuǎn)，但是我們每天所做的事情正是朝著我們的夢(mèng)想前進(jìn)，也許是平日一份小小的努力，也許是學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，這些都是大家實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基本要素。

事實(shí)上，在這個(gè)神圣的學(xué)校里，我們所能做的，不僅僅是學(xué)習(xí)，還需要培養(yǎng)我們自己的興趣，朝著我們的夢(mèng)想不斷努力。我們每天緊張的學(xué)期氣氛并不是我們限制夢(mèng)想的原因，作為一名學(xué)生，我認(rèn)為我們應(yīng)該正確看待夢(mèng)這個(gè)詞。

我認(rèn)為現(xiàn)在我們可以把夢(mèng)想分成一個(gè)個(gè)階段去完成。例如，這學(xué)期我要考取第幾名，今年暑假我要完成一次旅行。這些目標(biāo)，可以稱為階段性目標(biāo)，有了這些階段性目標(biāo)，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)就不會(huì)遙遠(yuǎn)了。我希望作為一名中學(xué)生，我們都能有勇氣發(fā)散自己的思維，而不是壓抑束縛我們的思想。

今天，我很榮幸在這里和大家談?wù)剦?mèng)想這個(gè)詞，不是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)多么壯麗的夢(mèng)想，而是我想向你們傳達(dá)，夢(mèng)想不僅僅是空談，我們要實(shí)際行動(dòng)起來(lái)。同學(xué)們，讓我們大膽地追求和完成自己的夢(mèng)想吧！

三分鐘即興演講范例 篇7

老師們，同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。

感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。

山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊?！案卸鳌笔浅鲇谡嬲\(chéng)懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的生活便少了一份報(bào)怨，多了份珍惜；當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí)，他的世界便少了份紛爭(zhēng)，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。 宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。

所以我們感謝父母，感謝他們給予的生命，撫養(yǎng)我們成人；感謝老師，感謝他們教給我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做“大寫的人”；感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖。

愛國(guó)中國(guó)夢(mèng)演講稿

你知道什么樣的演講稿才能算得上精彩嗎？隨著時(shí)間的推移，演講稿的使用越來(lái)越普遍。準(zhǔn)備充分的演講稿可以提高演講者的自信心和控場(chǎng)能力。演講稿能夠有效地調(diào)動(dòng)聽眾的注意力。我推薦一篇關(guān)于“愛國(guó)中國(guó)夢(mèng)演講稿”的文章，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。請(qǐng)點(diǎn)擊查閱，了解更多相關(guān)內(nèi)容！

愛國(guó)中國(guó)夢(mèng)演講稿 篇1

xx年姚明在退役發(fā)布會(huì)上感言：“感謝這個(gè)偉大進(jìn)步的時(shí)代使我有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值”

今天，我們每個(gè)人可能都不像姚明那樣充滿夢(mèng)想，但我們都有自己的夢(mèng)想，我們都或多或少地實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想

我們國(guó)家沒(méi)有為自己做任何直接的事情

然而百余年前的中國(guó)人不敢有夢(mèng)百余年后的中國(guó)人都有自己的夢(mèng)其間的差別就在于“中國(guó)夢(mèng)”

當(dāng)“中國(guó)夢(mèng)”沒(méi)有綻放個(gè)人的夢(mèng)又如何開花?從根本上說(shuō)我們每個(gè)人夢(mèng)想生長(zhǎng)的土壤都深深植根于“中國(guó)夢(mèng)”我們每個(gè)人夢(mèng)想的成長(zhǎng)都有“中國(guó)夢(mèng)”的成長(zhǎng)相伴有了“中國(guó)夢(mèng)”的茁壯我們才有了做自己的夢(mèng)的自由

這170多年來(lái)正是無(wú)數(shù)先賢先烈把自己的夢(mèng)融入“中國(guó)夢(mèng)”正是一代代人執(zhí)著堅(jiān)韌地接續(xù)“中國(guó)夢(mèng)”“中國(guó)夢(mèng)”“中國(guó)夢(mèng)”的追逐得益于黨帶領(lǐng)人民在追逐“中國(guó)夢(mèng)”的進(jìn)程中創(chuàng)造了發(fā)展傳奇

“中國(guó)夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依我們追逐自己的夢(mèng)本身構(gòu)成了“中國(guó)夢(mèng)”的一塊塊基石“中國(guó)夢(mèng)”的建構(gòu)又為我們放飛自己的夢(mèng)想提供了平臺(tái)和土壤

歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌無(wú)愧今天的責(zé)任與使命不負(fù)明天的夢(mèng)想與追求現(xiàn)實(shí)是我們?cè)?jīng)滿懷的夢(mèng)想;

夢(mèng)想是未來(lái)可以擁有的真正的夢(mèng)想。在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的轉(zhuǎn)換中，中國(guó)想和你一起飛翔

中國(guó)夢(mèng)演講稿：有夢(mèng)才會(huì)成功

“我的中國(guó)夢(mèng)”《中國(guó)夢(mèng)演講稿(3)》

雄關(guān)漫道真如鐵是對(duì)夢(mèng)想的追求;

我的中國(guó)夢(mèng)演講稿(高中篇)

——考上重點(diǎn)大學(xué)我不是官二代我也不是富二代我只是爸媽普通的下一代有人說(shuō)：“你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)不在高考中折桂你斗得贏富二代贏得了官二代?”

“理想很豐滿現(xiàn)實(shí)很骨感”

——考取重點(diǎn)大學(xué)只有腳踏實(shí)地方能無(wú)往不前~這就是我的中國(guó)夢(mèng)一個(gè)依托于現(xiàn)實(shí)很簡(jiǎn)單的夢(mèng)一個(gè)不是夢(mèng)的夢(mèng)

我的中國(guó)夢(mèng)(7分鐘)演講稿

“夢(mèng)”;才可以綻放出它的光彩;才可以變**們喜歡的珠寶之一這就是一粒沙子變成耀眼而高貴的珍珠所要經(jīng)受的孤獨(dú)的考驗(yàn)?zāi)恰皦?mèng)”呢?它在實(shí)現(xiàn)的時(shí)候要經(jīng)歷的艱巨的考驗(yàn)?zāi)?

愛國(guó)中國(guó)夢(mèng)演講稿 篇2

親愛的老師和同學(xué)們，早上好！我至今還在思考著《國(guó)防教育》中這樣的畫面：

“砰砰砰！”在平原上響起了震耳欲聾的槍聲接連不斷地響起，一群群國(guó)防戰(zhàn)士在空地上踏著整齊的步伐。他們一刻也沒(méi)有松懈。

因?yàn)閲?guó)防直接關(guān)系到****、國(guó)家尊嚴(yán)、社會(huì)發(fā)展和人民安全。國(guó)防兵士一個(gè)多么響亮光榮的名字啊。憑著參軍報(bào)國(guó)的信念，無(wú)數(shù)學(xué)子加入了隊(duì)伍！他們的青春與生命因走進(jìn)學(xué)營(yíng)中而美麗！

不是院子里的牡丹，而是風(fēng)中的東梅；他們不是唱歌的鳥，他們是飛翔的鷹。他們是“十五從軍征，八十始得歸”想象著這些畫面，使我長(zhǎng)大了。軍事教育對(duì)于培養(yǎng)得智，體全面發(fā)展的人才具有其他學(xué)科無(wú)法替代的綜合教育作用。

國(guó)防教育是國(guó)防建設(shè)和鞏固的基礎(chǔ)，是提高國(guó)防實(shí)力的重要途徑。這些戰(zhàn)士和畫面讓我們懂得了什么叫“氣壯山河”；什么叫“以身報(bào)國(guó)”；什么叫“品德高尚”。我深感，我們會(huì)受苦嗎？

是不是應(yīng)放開父母的呵護(hù)中！是不是要看看我們的祖國(guó)呢？太多的關(guān)心會(huì)使我們失去獨(dú)立生存的能力。面對(duì)國(guó)防兵要保護(hù)的祖國(guó)，我們真的問(wèn)心無(wú)愧嗎？

為了祖國(guó)。我們的工作和學(xué)習(xí)中，必須有像國(guó)防士兵那樣的毅力。我們總是敲響警鐘，平和地思考危險(xiǎn)，以不懈的精神求知，救國(guó)，讓每個(gè)人的心都點(diǎn)燃愛國(guó)主義的火焰。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

考試前的心理準(zhǔn)備可以緩解緊張情緒，并當(dāng)場(chǎng)調(diào)整心理。緊張時(shí)可用“我能行”、“靜心”、“認(rèn)真”等自我暗示來(lái)穩(wěn)定情緒，適當(dāng)做做深呼吸。放松并降低壓力。參加期末考時(shí)的學(xué)生需要拋開家庭、學(xué)校和社會(huì)的壓力，輕裝上陣。

***ing back home in the evening, family and i sat and watched tv together, we are returning and eating the fruit while chatting, the whole family is happy and harmonious!考試要淡定。拿到試卷后，不要急著開始寫作，先瀏覽試題，大致了解每道題的難度和分?jǐn)?shù)，然后合理安排答題時(shí)間。

分值較小的題，如果一時(shí)做不出來(lái)，可先放一放，搶時(shí)間先做會(huì)做的題，然后再回頭考慮本題。.i live very happily today! in the morning, it is very fine!

then i climb the mountain with family, the air on the mountain is very fresh, the flowers plants and trees on the mountain all seem extremely beautiful.

this kind of charm doesn't need any decoration.it ***es out of your heart and reaches directly into others' hearts. 學(xué)習(xí)態(tài)度是指學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)較為持久的肯定或否定的行為傾向或內(nèi)部反應(yīng)的準(zhǔn)備狀態(tài)。

它通?？梢詮膶W(xué)生的注意力、情感和學(xué)習(xí)意愿等方面來(lái)判斷和解釋。so they choose to reach a ***promise and be***e mediocre. they be***e the background colors in others' eyes.

學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度包括對(duì)課程學(xué)習(xí)的態(tài)度、對(duì)學(xué)習(xí)材料的態(tài)度、對(duì)教師和學(xué)校的態(tài)度等。認(rèn)識(shí)成分是指學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)或所學(xué)課程的一種帶有評(píng)價(jià)意義的認(rèn)識(shí)和理解，它反映著學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的價(jià)值的認(rèn)識(shí)，它是學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)。

they won't achieve anything great to be written down in history, nor can they bring any enjoyment to the people around them. 學(xué)習(xí)態(tài)度調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)行為，還表現(xiàn)在學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的反應(yīng)上。當(dāng)學(xué)生保持相同的學(xué)習(xí)態(tài)度和教學(xué)環(huán)境時(shí)，他們會(huì)積極努力學(xué)習(xí)。

但如果由于某些原因?qū)W(xué)習(xí)環(huán)境（如教師、學(xué)校等）產(chǎn)生不良態(tài)度時(shí)，則會(huì)回避學(xué)習(xí)環(huán)境并產(chǎn)生不利于學(xué)習(xí)的不良行為，如逃學(xué)、反抗等。

愛國(guó)中國(guó)夢(mèng)演講稿 篇3

腳下有夢(mèng)——《中國(guó)夢(mèng)》主題演講

先生們，女士們，大家好！在開始演講之前，我有一個(gè)問(wèn)題想對(duì)您回答。問(wèn)題是：

我是如何來(lái)到這個(gè)演講臺(tái)上的？有的人可能會(huì)笑?！斑@也算是個(gè)問(wèn)題？

這也需要回答嗎？不就是走上去的嗎？無(wú)聊！

搞笑！”我只能說(shuō)這樣回答那就太落后了，他的思想還沒(méi)有完全解放，他應(yīng)該再去接受一下改革開放的洗禮。在現(xiàn)今這個(gè)時(shí)代，什么都要講一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)。

所以，回答也必須要具有時(shí)代先進(jìn)性。其實(shí)我是飛上來(lái)的。不要笑，不要笑。

有兩個(gè)原因：第一，每個(gè)人都有一對(duì)**翅膀，我不會(huì)說(shuō)太多；其次，這也是最主要的原因，因?yàn)槲夷_下有夢(mèng)想。此為時(shí)代使然。

為何？因?yàn)檫@是一個(gè)充滿活力、活力、夢(mèng)想和希望的時(shí)代。譬如：

現(xiàn)在都不用“做事”這個(gè)詞了，現(xiàn)在都說(shuō)要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。莫等閑、白了少年頭，空悲切。只要你腳下有一個(gè)夢(mèng)想，總有一天，你也會(huì)飛向舞臺(tái)，飛向你的舞臺(tái)。

不過(guò)，上臺(tái)十分鐘，臺(tái)下十年。你應(yīng)該知道，任何一種成功都是夢(mèng)想和行動(dòng)積累的結(jié)果。不過(guò)我可沒(méi)有花十年那么久，其實(shí)也就十幾天。

但也是三分鐘功名塵與土，十八天辛苦云和月。

說(shuō)到這里，我不得不說(shuō)一件事，其實(shí)是梁?jiǎn)⒊f(shuō)的?！吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！彼哉f(shuō)，少壯不努力，魯迅會(huì)嘆氣。

不要笑，他真的會(huì)悲傷。尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。你以為為國(guó)為民而高聲吶喊的他與暗夜肉搏是為了誰(shuí)？

你以為他破帽遮顏過(guò)鬧市，漏船載酒泛中流是為了誰(shuí)？你以為他橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛又是為了誰(shuí)？還不都是為了他身外的青春，在座的各位嗎！

夢(mèng)在腳下，不可遺忘！笑的渺茫，愛的翔舞，魯迅很辛苦。大家要有愛，有愛就有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有希望，有希望就會(huì)有奇跡發(fā)生。

百年奧運(yùn)會(huì)的夢(mèng)想，兩彈一星的夢(mèng)想，從天而降的夢(mèng)想，深海珍寶的夢(mèng)想，航空母艦的夢(mèng)想，三峽的夢(mèng)想，難道不是這樣嗎？回顧過(guò)去，展望未來(lái)，我們要努力學(xué)習(xí)，一天比一天進(jìn)步。實(shí)在不行，那就天天學(xué)習(xí)，好好向上啊。

總之，要學(xué)習(xí)，（要做事，不對(duì)，說(shuō)錯(cuò)了，）要去拼搏，去實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)你們的人生價(jià)值，去做有用的事。

我有夢(mèng)，你有夢(mèng)，他有夢(mèng)，中國(guó)就有夢(mèng)。如果有什么好怕的，夢(mèng)想就在你腳下。穩(wěn)步前進(jìn)，把握前進(jìn)方向。有時(shí)你可以乘夢(mèng)破浪，掛起云帆助海！

愛國(guó)中國(guó)夢(mèng)演講稿 篇4

中國(guó)夢(mèng)愛國(guó)演講稿篇1

今天我演講的題目是《中國(guó)夢(mèng)——我的夢(mèng)，你的夢(mèng)》。

當(dāng)我看到“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)詞時(shí)，我思索了一會(huì)兒，覺(jué)得它是一種宏大卻不那么形象的宏觀說(shuō)法，而我更愿意將它形象地比成織滿千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“小夢(mèng)”的大網(wǎng)，而這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“小夢(mèng)”是我的夢(mèng)、你的夢(mèng)、大家的夢(mèng)!

不過(guò)，我可以毫不謙虛地說(shuō)，“中國(guó)夢(mèng)”這一詞語(yǔ)對(duì)近現(xiàn)代史以前的中國(guó)并不那么適用。漫漫的五千年，曲折悠長(zhǎng)，我們文明燦爛。奴隸封建，歷朝歷代，繁榮唐宋，鼎盛明清。百家爭(zhēng)鳴，四大發(fā)明，漢語(yǔ)漢服，唐人唐裝。中華民族一直走在世界前列!那時(shí)其實(shí)更可以說(shuō)成是“夷人夢(mèng)中國(guó)”。

只是到了近代，中國(guó)這艘古典華麗的大船在大清王朝的引領(lǐng)下走向沒(méi)落。在一場(chǎng)場(chǎng)列強(qiáng)無(wú)理的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中，在一條條不公平的賠償協(xié)定里，我們被曾經(jīng)的“夷人”甩開很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，“天朝之夢(mèng)”悲慘地被擊碎。中華民族也自此丟掉了華麗的神秘光環(huán)。也是從此，在梁?jiǎn)⒊壬吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的呼喊聲里，林則徐的夢(mèng)、康有為的夢(mèng)、孫中山的夢(mèng)、毛澤東的夢(mèng)……編織成了“中國(guó)獨(dú)立富強(qiáng)夢(mèng)”。

最終在毛主席為代表的共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)下，1949年我們實(shí)現(xiàn)了贏得民族獨(dú)立、人民解放的“中國(guó)夢(mèng)”。

而新中國(guó)成立后我們依舊在追尋“中國(guó)夢(mèng)”。從探索開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路艱辛的偉大歷程，到之后的改革開放，再到如今的現(xiàn)代化建設(shè)，我們的“中國(guó)夢(mèng)”越來(lái)越清晰，也離我們?cè)絹?lái)越近：那便是如所說(shuō)的“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”!

不過(guò)，正如我開頭所說(shuō)“中國(guó)夢(mèng)”是13億人共同的夢(mèng)，是我的夢(mèng)，你的夢(mèng)。而你我都向著這個(gè)夢(mèng)想努力、奮斗的結(jié)果，便是在締造和實(shí)現(xiàn)著中華民族的復(fù)興之夢(mèng)。

今天，站在這里，我也很迫切地想向大家分享我的夢(mèng)。我是90后，我愛做夢(mèng)，不僅夜里做夢(mèng)，也會(huì)做些“白日夢(mèng)”(呵呵)。小時(shí)候，我和千千萬(wàn)萬(wàn)小朋友一樣，夢(mèng)想成為科學(xué)家;再后來(lái)，我知道了比爾蓋茨這家伙，于是我夢(mèng)想能夠成為世界首富;而如今我夢(mèng)想能夠早日遇到屬于我的另一半，夢(mèng)想做背包客環(huán)游世界，夢(mèng)想能夠獲得實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的崗位……

在象山食堂里，我經(jīng)常看見亞青會(huì)運(yùn)動(dòng)村的建筑工人。他們中很多人總會(huì)買一瓶普通白酒，摻著飯菜有滋有味地吃著中餐晚餐，用全國(guó)各地的方言無(wú)拘束地交談著，不時(shí)在那被工地染成的灰蒙蒙的臉上露出憨厚的笑……或許，這飯菜并不可口(象山食堂，你懂的);或許，每天的工地生活很枯燥;更或許，思念親人和著工程加緊給他們帶來(lái)不時(shí)地?zé)馈也桓椅鋽嗟卣f(shuō)他們幸福，但我可以果斷地說(shuō)他們很充實(shí)、很自豪!因?yàn)?，他們可以?mèng)想見世界各族青年居住在亞青村的舒適，可以夢(mèng)想見為南京、為中國(guó)遞上良好名片的自豪，更可以夢(mèng)想見用這血汗錢給家里人過(guò)上更好日子的快樂(lè)……他們，在心里夢(mèng)想著，也用那一錘一擊的行動(dòng)踐行著夢(mèng)想!

其實(shí)，我也很樂(lè)意知道在座各位，你的夢(mèng)是什么。但我可以猜出這個(gè)夢(mèng)可能很小：也許是大學(xué)生活，充實(shí)難忘;也許是愛情甜蜜、工作開心;也許是子女孝順、老無(wú)所憂……這個(gè)夢(mèng)也可能很大：也許是敢為人先、熱血報(bào)國(guó);也許是馳騁商海，引領(lǐng)時(shí)代;也許是環(huán)游世界、 踏遍天涯……

有人說(shuō)：夢(mèng)想是人類對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望，有時(shí)夢(mèng)想是不切實(shí)際，但毫無(wú)疑問(wèn)，夢(mèng)想是人類最天真最無(wú)邪最美麗最可愛的愿望。

而我想說(shuō)：一個(gè)民族，只有獨(dú)立自由，它才會(huì)敢于夢(mèng);只有耐于艱苦、習(xí)慣于勤勞，它才會(huì)夢(mèng)有所成。近代以來(lái)，尤其是改革開放30多年以來(lái)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“我”的夢(mèng)、“你”的夢(mèng)，在無(wú)數(shù)平凡人的默默犧牲與付出下獲得踐行，中國(guó)也由此獲得發(fā)展?，F(xiàn)在，我們的社會(huì)發(fā)展還存在這樣那樣的問(wèn)題，我們離中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想還是有段距離，但其實(shí)，我們離偉大復(fù)興的夢(mèng)想也很近，因?yàn)槊總€(gè)中國(guó)人都是“夢(mèng)之隊(duì)”的一員，每一個(gè)炎黃子孫的都留有著艱苦奮斗、真抓實(shí)干的傳統(tǒng)美德。

最后作為xx大學(xué)青年，我提議大家：我們何不從今天起，堅(jiān)定自信、增強(qiáng)自覺(jué)、實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)、敢于做夢(mèng)、樂(lè)于追夢(mèng)?!因?yàn)椋褐袊?guó)夢(mèng)——是我的夢(mèng)，也是你的夢(mèng)。

以上就是我的演講。謝謝大家!

中國(guó)夢(mèng)愛國(guó)演講稿篇2

我相信，每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。有些時(shí)候，夢(mèng)想很容易實(shí)現(xiàn)。但也有些時(shí)候，夢(mèng)想就是一個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。時(shí)間，就是這么一個(gè)讓人捉摸不清、古怪的家伙。當(dāng)然，我也有自己的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名語(yǔ)文老師。把“語(yǔ)文知識(shí)種子”“傳播”給小朋友們，好讓他們學(xué)到知識(shí)。長(zhǎng)大以后，去完成自己的夢(mèng)想、目標(biāo)。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名國(guó)家乒乓球隊(duì)隊(duì)員。目標(biāo)是拿世界冠軍。帶上金燦燦的金牌，站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌。然后，再去交新來(lái)的、年輕的隊(duì)員。

我的夢(mèng)想是人人都有一顆感恩的心。因?yàn)?，現(xiàn)在的很多人心狠手辣的拋棄了他們的父母，學(xué)會(huì)了忘恩負(fù)義。

我的夢(mèng)想是天下所有的孩子們都變得懂事一點(diǎn)、聽話一點(diǎn)。不要再做“小皇帝”了，爸爸媽媽也應(yīng)該休息休息呀!

我有夢(mèng)，人人都有夢(mèng)。中國(guó)和其他的國(guó)家也都有他們“自己”的夢(mèng)想。

中國(guó)，有強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)：以前，中國(guó)屬于一個(gè)弱國(guó)。于是，中國(guó)的很多人才(那些人才是科技發(fā)展型的)就一起聯(lián)手準(zhǔn)備加快中國(guó)的科技發(fā)展速度。在政府和老百姓(當(dāng)然，還包括那些人才)相互配合下，中國(guó)最終成為了一個(gè)強(qiáng)國(guó)!

中國(guó)不但有強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，還有富國(guó)之夢(mèng)：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)事業(yè)的發(fā)展，中國(guó)的富國(guó)之夢(mèng)正在畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

我的夢(mèng).中國(guó)夢(mèng)!因?yàn)槿澜缃?jīng)濟(jì)的發(fā)展速度不一樣，所以，“夢(mèng)想種子”的“基因”也不一樣(在孩子世界里)：有的孩子的夢(mèng)想是做一名億萬(wàn)富翁;有的孩子的夢(mèng)想是見一見圣誕老人、變形金剛、米老鼠、小熊維尼和白雪公主;有的孩子是渴望一本《安徒生童話》等課外閱讀的書籍;有的孩子的夢(mèng)想甚至只是吃飽一頓飯;……夢(mèng)想、疑問(wèn)會(huì)把一個(gè)普通人變成一個(gè)舉世聞名的風(fēng)云人物。但前提是，你一定要為這個(gè)夢(mèng)想、目標(biāo)去努力、去奮斗、去爭(zhēng)取才行。我的夢(mèng).中國(guó)夢(mèng)，讓我們把“夢(mèng)想種子”和“實(shí)現(xiàn)花朵”“傳播”到每一個(gè)國(guó)家，每一個(gè)角落去吧!

中國(guó)夢(mèng)愛國(guó)演講稿篇3

一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想。”這句話，我一直記得。是的，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想。”這句話，我一直記得。是的，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。

當(dāng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)擊破“天朝上國(guó)”迷夢(mèng)，當(dāng)西方文明劇烈沖擊“天不變，道亦不變”的心理，當(dāng)中華民族面臨“千年未有之變局”、面對(duì)“千年未有之強(qiáng)敵”，中華兒女就有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)民族復(fù)興的夢(mèng)想。

170多年來(lái)，無(wú)數(shù)中華兒女就執(zhí)著于這個(gè)夢(mèng)，為民族復(fù)興上下求索。而今，在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的新的歷史征程上，深情闡述“中國(guó)夢(mèng)”， 他引用了三句詩(shī)“雄關(guān)漫道真如鐵”、“人間正道是滄桑”、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，將中華民族的昨天、今天和明天，熔鑄于百余年中國(guó)滄桑巨變的歷史圖景，展現(xiàn)于幾代人為民族復(fù)興奮斗的艱辛歷程，令人感慨、催人奮進(jìn)。

XX年，姚明在退役發(fā)布會(huì)上感言：“感謝這個(gè)偉大進(jìn)步的時(shí)代，使我有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值?！?/p>

今天，我們每個(gè)人未必像姚明那樣盡情綻放了夢(mèng)想，但我們都有自己的夢(mèng)，也都或多或少地實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)。

盡管我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)未必盡如人意，有的人還在埋怨，收入還不夠高，房子還不夠大，工作還不夠好，看病還不夠方便，但與自己的過(guò)去相比，夢(mèng)想的旅程都早已離開原點(diǎn)，夢(mèng)想的花朵已然開始綻放。

也許，執(zhí)著于自己的夢(mèng)想久了，我們可能忘了夢(mèng)想生長(zhǎng)的土壤。也許，有的人認(rèn)為，自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，得益于自己的奮斗，這個(gè)時(shí)代、我們國(guó)家并沒(méi)有直接為自己做過(guò)什么。

然而，百余年前的中國(guó)人不敢有夢(mèng)，百余年后的中國(guó)人都有自己的夢(mèng)，其間的差別就在于“中國(guó)夢(mèng)”。

當(dāng)“中國(guó)夢(mèng)”沒(méi)有綻放，個(gè)人的夢(mèng)又如何開花?從根本上說(shuō)，我們每個(gè)人夢(mèng)想生長(zhǎng)的土壤，都深深植根于“中國(guó)夢(mèng)”。我們每個(gè)人夢(mèng)想的成長(zhǎng)，都有“中國(guó)夢(mèng)”的成長(zhǎng)相伴。有了“中國(guó)夢(mèng)”的茁壯，我們才有了做自己的夢(mèng)的自由。

這170多年來(lái)，正是無(wú)數(shù)先賢秘書工作把自己的夢(mèng)融入“中國(guó)夢(mèng)”，正是一代代人執(zhí)著堅(jiān)韌地接續(xù)“中國(guó)夢(mèng)”，“中國(guó)夢(mèng)”才有今日之榮光。

這30多年來(lái)，我們能夠改變自己的生活甚至命運(yùn)，能夠讓自己的夢(mèng)想次第開放，億萬(wàn)農(nóng)民工能夠在神州大地上自由流動(dòng)，市場(chǎng)的生機(jī)活力在最貧窮的地方也能夠嶄露頭角。我們也不能忘記，這一切根本得益于“中國(guó)夢(mèng)”的追逐，得益于黨帶領(lǐng)人民在追逐“中國(guó)夢(mèng)”的進(jìn)程中，創(chuàng)造了發(fā)展傳奇。

“中國(guó)夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依。我們追逐自己的夢(mèng)，本身構(gòu)成了“中國(guó)夢(mèng)”的一塊塊基石?！爸袊?guó)夢(mèng)”的建構(gòu)，又為我們放飛自己的夢(mèng)想提供了平臺(tái)和土壤。

歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無(wú)愧今天的責(zé)任與使命，不負(fù)明天的夢(mèng)想與追求。

愛國(guó)中國(guó)夢(mèng)演講稿 篇5

莫言30幾歲就志得意滿，可是他并沒(méi)有得意洋洋，而是以更大的耐心去挖掘身邊的人物，朝著目標(biāo)去奮斗，果然在xx年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。海倫·凱勒雖然雙目失明，耳朵也失去了聽覺(jué)，但是她以驚人的毅力在學(xué)習(xí)，朝著夢(mèng)想奮斗，終于成為作家。

同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎?我有一個(gè)璀璨明亮的夢(mèng)，那就是成為一名老師。

看著一個(gè)個(gè)“未來(lái)的棟梁”，看著一本本嶄新的書，看著寬敞的教室，我心里有說(shuō)不出的痛快。把知識(shí)的大門向小朋友們敞開;把知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)灌輸進(jìn)她們大腦里;用知識(shí)補(bǔ)充她們五彩斑斕的童年，在她們的心里撒下一個(gè)個(gè)美好的種子。我把對(duì)小朋友的呵護(hù)化作風(fēng)兒，如絲如縷，徐徐拂來(lái)，纏纏相繞，吹到她們的心窩，撫摸她們的臉頰，拂過(guò)她們的頭發(fā);我把對(duì)小朋友的呵護(hù)化作鴿子，帶領(lǐng)她們飛過(guò)綠茵茵的草原，飛過(guò)波瀾壯闊的大海，飛過(guò)水平如鏡的西湖;我把對(duì)小朋友的呵護(hù)化作夏天，讓她們經(jīng)受磨練，珍惜美好的生活。我是太陽(yáng)，小朋友們是小草，我給她們帶來(lái)無(wú)限幫助與溫暖;我是參天大樹，小朋友們是花朵，我為她們遮風(fēng)擋雨。

“少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng);少年智，則中國(guó)智。”我要努力學(xué)習(xí)，天天向上，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，為祖國(guó)培養(yǎng)人才，使祖國(guó)更加強(qiáng)大。同學(xué)們，讓我們奉獻(xiàn)綿薄之力，以己涓涓細(xì)流，匯入中國(guó)發(fā)展的汪洋大海!

愛國(guó)中國(guó)夢(mèng)演講稿 篇6

紀(jì)念九一八演講稿：紀(jì)念“九一八”， 共筑中國(guó)夢(mèng)

親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今年九月有許多節(jié)日。剛剛送走老師的節(jié)日，教師節(jié)，將迎來(lái)家人團(tuán)聚的中秋節(jié)。明天是9月18日，我們將有另一個(gè)不平凡的一天。

一段每個(gè)中國(guó)人都無(wú)法忘記的歷史。今天我演講的題目是《紀(jì)念“九一八”，共筑中國(guó)夢(mèng)》。

1931年9月18日深夜，日本關(guān)東軍轟炸了沈陽(yáng)北郊柳條湖附近的一段鐵路并誣告中**隊(duì)所為，并以此為借口，轟炸了東北軍駐地北大營(yíng)，占領(lǐng)了沈陽(yáng)，半年之后東北三省全部淪陷。這就是震驚中外的 “九一八”事變。從此，3000萬(wàn)東北同胞經(jīng)受了長(zhǎng)達(dá)xx年的殖民統(tǒng)治。

為什么？一個(gè)東方文明古國(guó)，偏偏要遭受欺凌宰割！為什么？國(guó)恥像大山一樣壓在中華民族的頭上，壓得幾億中國(guó)人民透不過(guò)氣來(lái)。

就因?yàn)槲覀兟浜?，我們就要挨打?/p>

如今，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)革命先輩的浴血奮戰(zhàn)和不懈努力，歲月的年輪沉淀出斑駁的痕跡，歷史的記憶留下了悲壯的回音。從任人宰割到屹立世界東方，從改革開放到構(gòu)建和諧社會(huì)，幾經(jīng)沉浮，今天的繁榮富強(qiáng)為祖國(guó)的昨日交上了一幅美麗的畫卷，銳意進(jìn)取的浪潮為祖國(guó)的明天奏響了進(jìn)軍的樂(lè)章。

為什么？我們能否跨越歷史的鴻溝，創(chuàng)造屬于東方的奇跡？因?yàn)槊褡寰竦闹С帧?/p>

民族精神神深烙在中國(guó)人民的骨子里，代代相傳。它是為國(guó)爭(zhēng)光，為民族爭(zhēng)氣，寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田的“鐵人精神”，是能吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的航天精神，是九州生氣恃風(fēng)雷，更高更快更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，是萬(wàn)眾一心，眾志成城，百折不撓，頑強(qiáng)不屈的抗震救災(zāi)精神。我巍巍中華，泱泱大國(guó)在五千年的歷史長(zhǎng)河中之所以飽經(jīng)滄桑而不衰，歷盡磨難而更強(qiáng)，靠的就是這民族精神。

八十四年后的今天，我們又重新談起九一八，紀(jì)念“九一八”是為了不忘國(guó)恥，是為了不忘“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn)，是為了牢記偉大的民族精神。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

”同學(xué)們，歷史的接力棒已經(jīng)交到你們手中，你們是祖國(guó)的花朵，是初升的太陽(yáng)，是民族的希望。我們必須繼承悲劇的歷史、不屈的精神、機(jī)遇、挑戰(zhàn)、希望和未來(lái)！

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，肩負(fù)起歷史的責(zé)任。用我們的實(shí)際行動(dòng)，為中華民族的復(fù)興和中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而奮斗！

紀(jì)念九一八講話翻開歷史的一頁(yè)

紀(jì)念九一八演講稿：勿忘國(guó)恥

2017年“九一八”事變紀(jì)念文選3篇

在國(guó)旗下紀(jì)念九一八事變的講話

紀(jì)念九一八講話：自立更生的中國(guó)人

紀(jì)念九一八做一個(gè)自立自強(qiáng)的中國(guó)人演講稿

紀(jì)念九一八年歷史翻頁(yè)的講話

20xx型中學(xué)生紀(jì)念演講稿

中學(xué)生紀(jì)念“九一八”事變優(yōu)秀演講范本

優(yōu)秀中學(xué)生紀(jì)念九一八講話范本推薦

愛國(guó)中國(guó)夢(mèng)演講稿 篇7

親愛的先生、同學(xué)們：

大家好！

每一個(gè)人都有妄想,每個(gè)民族也有本人的妄想,每個(gè)中華后代的妄想便是一個(gè)“夢(mèng)”.“一個(gè)人能夠一無(wú)所有,然則不克不及沒(méi)有妄想.”這句話,我始終記得.

是的,恰是由于有妄想,咱們才履歷曲折依舊前行,恰是由于有妄想,咱們才歷經(jīng)滄桑決心信念不改.

姚明在服役宣布會(huì)上感言：“謝謝這個(gè)巨大前進(jìn)的時(shí)期,使我無(wú)機(jī)會(huì)去完成本人的妄想和代價(jià).”

本日,咱們每個(gè)人未必像姚明那樣縱情綻放了妄想,但咱們都有本人的夢(mèng),也都或多或少地完成著本人的夢(mèng).

汗青的接力棒曾經(jīng)交到咱們手中,咱們要高聲宣言：勿忘昨天的魔難與絢爛,有愧本日的義務(wù)與任務(wù),不負(fù)來(lái)日誥日的妄想與尋求.

我的演講終了 ！

演講稿二：愛國(guó)主義夢(mèng)演講稿

尊敬的導(dǎo)游，親愛的先生，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是x班的***,本日,我給人人演講的標(biāo)題是《我的夢(mèng)》.

從小我就愛做夢(mèng),夢(mèng)中,無(wú)邪藍(lán)、水真清、草真綠、花真香.

我在故國(guó)的藍(lán)世界,自在飛行,懂過(guò)后,媽媽問(wèn)我有甚么妄想,我奉告媽媽,我的夢(mèng)便是,爸爸更康健,媽媽更英俊,我更健壯,咱們一家幸運(yùn)不祥.上學(xué)了,先生教育我：夢(mèng)要更高更遠(yuǎn),不克不及惟獨(dú)小家,還要有國(guó)度,國(guó)度的夢(mèng)更巨大.

因而,的夢(mèng)就成為了咱們的夢(mèng),我的夢(mèng)便是夢(mèng)！小夢(mèng)連著大夢(mèng),一個(gè)個(gè)小妄想加起來(lái),就組成為了國(guó)度的夢(mèng)！

這個(gè)夢(mèng)想，就像一個(gè)目的地，正等著我們?nèi)?；這個(gè)夢(mèng)，像一座山，正等著我們?nèi)ヅ实?/p>

我的夢(mèng)是當(dāng)一位優(yōu)異的先生.由于先生像紅燭,照亮了常識(shí)的旅程.先生像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的常識(shí)撒在咱們的心里.

我要穿上太空衣,乘坐太空船,飛到悠遠(yuǎn)的月球上,去索求奧秘的星空,去索求宇宙的神秘,去索求咱們沒(méi)有發(fā)明的畛域,我要為我的夢(mèng)而起勁.

我要成為科學(xué)家.我要發(fā)現(xiàn)一種“智能機(jī)器人”,它有著和人同樣的聰明,會(huì)干許多工作.能夠讓媽媽輕松渡過(guò)每一天！

我酷愛植物,是以,我要發(fā)現(xiàn)一種“植物言語(yǔ)解碼器”讓人類傾聽小鳥的謳歌,聆聽小鳥的心聲,讓我們與植物交換.

我要發(fā)現(xiàn)一種時(shí)候地道,讓人們穿梭將來(lái)與已往的妄想不再是神話.盡管弗成逆轉(zhuǎn)已往,但卻能轉(zhuǎn)變將來(lái),要讓年輕人曉得時(shí)候無(wú)奈轉(zhuǎn)頭.要讓亂砍亂伐的人看看他們所種下的惡果,已在將來(lái)變成磨難.

我要成為一位飛行員,駕駛著故國(guó)的戰(zhàn)鷹,飛行在藍(lán)天,保衛(wèi)故國(guó)的領(lǐng)空.

一個(gè)人終身中有許多階段.每一個(gè)階段都有一個(gè)新的妄想,當(dāng)你完成了這個(gè)妄想,下一個(gè)階段的妄想隨之而來(lái).少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng).少年富,則國(guó)富.少年與故國(guó)息息相干,二者少了誰(shuí)都不行.

由于有了夢(mèng),才有了四大發(fā)現(xiàn).

有了夢(mèng),咱們能力長(zhǎng)大；有了夢(mèng),咱們能力有將來(lái)；有了夢(mèng),咱們的故國(guó)能力加倍壯大；有了夢(mèng)想，我們的能力在這個(gè)世界上更加美麗！

咱們?nèi)巳艘瓿杀救说拿恳粋€(gè)妄想,都必須像蜜蜂那樣支出辛苦的勞動(dòng),必需像雄鷹那樣奮勇拼搏.

來(lái)吧，讓我們從今天開始，一路努力學(xué)習(xí)！來(lái)完成咱們本人心中俊麗、高傲的夢(mèng)！

我的演講到此完結(jié). ！

演講稿三：愛國(guó)主義夢(mèng)演講稿

尊敬的先生，親愛的同學(xué)們，您好！

本日,我演講的標(biāo)題是《我的夢(mèng)》

妄想是黑暗，是照亮進(jìn)步的明燈；它是成長(zhǎng)過(guò)程中最好的合作伙伴。作為21世紀(jì)的**人，我們的希望是為妄想而戰(zhàn)！

巨大的周恩來(lái)總理,從小就志氣高,他曾激昂大方陳詞：“為中華之突起而念書！”為了完成復(fù)興中華民族的巨大妄想,他受苦進(jìn)修,保持不懈,練就一身手腕,和毛主席一路打下了一片山河,為故國(guó)做出了偉大的進(jìn)獻(xiàn).

醫(yī)院里的“白衣天使”們也有妄想,那就是救死扶傷.他們?yōu)榫驮\病人而經(jīng)心竭力,為病人做到更好的庇護(hù).大夫?yàn)閲?guó)民辦事,為社會(huì)做到應(yīng)有的義務(wù)和責(zé)任.

而我的妄想是當(dāng)一名作家,我會(huì)連續(xù)沿著老一輩作家的旅程,居心去攝入一些經(jīng)典的好詞佳句,不斷去進(jìn)步本人的作文程度,發(fā)表出許許多多優(yōu)異的文章,使更多的孩子能閱讀到更多的好作品,讓更多的寫**好者受害,未來(lái)成為國(guó)度的棟梁之材.

我深信經(jīng)由過(guò)程本人的起勁,和將不僅僅是一個(gè)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)會(huì)在我的手中逐步成為理想.我信任這不僅僅是我一個(gè)人的夢(mèng),這也異樣時(shí)在坐的每一位同硯的夢(mèng),千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夢(mèng)將匯集成一個(gè)巨大的夢(mèng),這是屬于咱們的夢(mèng).

雄關(guān)的慢道真像鐵，那是尋找妄想；而今邁步從頭越,是對(duì)妄想的執(zhí)著！

這便是我的夢(mèng)！

我的演講到此完結(jié), ！

演講稿四：愛國(guó)主義夢(mèng)演講稿

恭敬的先生,親愛的同學(xué)們：

大家好,我本日演講的標(biāo)題是《我的夢(mèng)夢(mèng)》.

每個(gè)人都有本人的妄想.有人想像楊利偉叔叔同樣成為航天好漢,追夢(mèng)太空,在天際間遨游；有人想當(dāng)先生,平和可親又甘于貢獻(xiàn),辛苦耕耘于三尺講臺(tái)；有人夢(mèng)想當(dāng)警員,懲治險(xiǎn)惡、勇猛非常,視國(guó)民的好處高于統(tǒng)統(tǒng)；在賣火柴小女孩的眼里,妄想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂,是人世間最美的真情；在鄧亞萍眼中，妄想是一種永不放棄的信念，一次次站在冠軍的獎(jiǎng)臺(tái)上，詆毀自己的母親

我也有錯(cuò)覺(jué)。每個(gè)人都想知道是什么嗎？仍是用王安石的詩(shī)奉告人人吧！

“墻角數(shù)枝梅,凌寒單獨(dú)開.遙知不是雪,為有暗香來(lái).”我就想做一個(gè)像梅花同樣頑強(qiáng)不拔,不平不撓,奮勇領(lǐng)先,自強(qiáng)不斷的人.

梅花是咱們中華民族的肉體意味,從古至今,涌現(xiàn)了不計(jì)其數(shù)的像梅花同樣的愛國(guó)者,他們把故國(guó)、民族的好處看得高于統(tǒng)統(tǒng),把小我私家運(yùn)氣與故國(guó)的運(yùn)氣牢牢的聯(lián)絡(luò)在一起.光復(fù)臺(tái)灣的鄭成功、人格榜樣雷鋒、反動(dòng)的前驅(qū)孫中山......有數(shù)仁人志士以鐵的究竟敘說(shuō)了一首又一首的愛國(guó)長(zhǎng)歌,他們以至用性命來(lái)吶喊人們心中的愛國(guó)肉體.

愛國(guó),便是對(duì)故國(guó)和國(guó)民非?？釔鄣那閼押万\(chéng).如許的愛國(guó)情懷和虔誠(chéng)是為國(guó)貢獻(xiàn)和報(bào)效故國(guó)的氣力源泉.像梅花同樣做人,承繼先進(jìn)的良好傳統(tǒng),宏揚(yáng)愛國(guó)肉體.

我們要增強(qiáng)民族自豪感和自信心，增強(qiáng)振興中華的使命感和戰(zhàn)斗精神

少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)；少年富,則國(guó)富；少年屹立于天下,則國(guó)屹立于天下.盡管本日的咱們不需要履歷烽火的浸禮,不需要憂慮河山的陷落,然則,咱們有義務(wù)去宏揚(yáng)民族肉體,為故國(guó)的統(tǒng)統(tǒng)進(jìn)獻(xiàn)出本人的氣力.我的夢(mèng),便是像梅花同樣做人.

我的夢(mèng),便是吶喊人人和我一路做一個(gè)有梅花品行的人,起勁進(jìn)修,為復(fù)興故國(guó)母親而斗爭(zhēng)不斷！我的夢(mèng),夢(mèng)！

讓我們攜起手來(lái)配合起勁,從我做起,從點(diǎn)滴做起,從本人做起,呼應(yīng)時(shí)期的招呼,讓民族肉體傳統(tǒng)的火把一代一代的傳下去吧！

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中國(guó)夢(mèng)演講主持稿匯集

這篇文章是小編經(jīng)過(guò)精心篩選后呈現(xiàn)的精華“中國(guó)夢(mèng)演講主持稿”，演講稿的應(yīng)用領(lǐng)域越來(lái)越廣泛。演講稿能為我們的演講增加有力的事實(shí)和論證，但好的演講稿前提是有好的演講者，需要通過(guò)個(gè)人修行和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)來(lái)豐富自己。你知道怎樣才算是一篇優(yōu)秀的演講稿嗎？讓我們一起提升價(jià)值，適應(yīng)市場(chǎng)的需要。

中國(guó)夢(mèng)演講主持稿(篇1)

曹：感謝同學(xué)們的深情演繹。下面進(jìn)入團(tuán)會(huì)第二篇章：“報(bào)國(guó)志”

徐：下面，請(qǐng)通過(guò)這一段視頻，讓我們?nèi)プ匪寄嵌螌儆谇嗄耆说挠洃洝?/p>

曹：看了以上視頻 我相信身為青年的我們會(huì)向先烈致敬的同時(shí)實(shí)際行動(dòng)，去展示青年的熱血豪情，用大無(wú)畏的勇氣，去詮釋了青年的含義，向祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

徐：中華民族是一個(gè)具有悠久文明傳統(tǒng)的民族,她那光輝燦爛的文化一直是中華民族立身于世界民族之林的精神支柱,也是我們引以自豪的依據(jù)，熱愛祖國(guó)，堅(jiān)持愛國(guó)主義就應(yīng)該深刻了解祖國(guó)的歷史，深入繼承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)良的文化傳統(tǒng)。

曹：自古就有高山流水、羲之墨池的優(yōu)美故事，到了近代也有周慧珺老前輩這樣的書法家及朗朗這樣的音樂(lè)家

徐：今天我們園藝學(xué)院一些同學(xué)也帶著他們的才藝來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，為大家展示他們的書法技藝并為祖國(guó)獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福

中國(guó)夢(mèng)演講主持稿(篇2)

開始

1：夢(mèng)想是聾人可以“聽”得到:

2：盲人可以“看”得到的東西

1：有了夢(mèng)想，才會(huì)有努力

2：有了努力，才會(huì)有成功

合：現(xiàn)在，“我的中國(guó)夢(mèng)”主題班隊(duì)會(huì)正式開始

“2”下臺(tái)

1：相信同學(xué)們知道最近國(guó)家在召開“二會(huì)”

我想問(wèn)一下同學(xué)們，誰(shuí)知道這一屆的主席是誰(shuí)？他負(fù)責(zé)什么工作？

（回答正確：看來(lái)同學(xué)們知道比我知道的多啊，我只知道他是主席，我有點(diǎn)孤陋寡聞了）

（回答錯(cuò)誤：這位同學(xué)是只知其然，不知其所以然啊，誰(shuí)愿意做他的老師？告訴他正確的答案？【第二位回答正確：嗯，看來(lái)這個(gè)老師當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)啊】）

第二部分：1：上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。

2：人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。

1：下面，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)五年之后，你國(guó)家希望變成什么樣子？

第三部分：

1： 人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。

2：夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。

1：下面，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)勎迥旰笞约簳?huì)在干什么？會(huì)有什么改變？

結(jié)尾：

1：少年智則國(guó)智。

2：少年富則國(guó)富。

1：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

2：少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。

1：少年自由則國(guó)自由。

2：少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。

1：讓我一起懷著夢(mèng)想進(jìn)步吧！

合：本次班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。

中國(guó)夢(mèng)演講主持稿(篇3)

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們

大家下午好！

今天我們相聚一起，共誦千古美文，傳承華夏文明。

今天我們歡聚一堂，唱響中國(guó)夢(mèng)，抒發(fā)報(bào)國(guó)情。

曾經(jīng)我們走過(guò)風(fēng)雨如晦的歲月，苦難的中華民族備受列強(qiáng)的欺凌。

曾經(jīng)我們?cè)诎狄估锲D難探索，尋求中國(guó)富強(qiáng)的正確路徑。

多難興邦，艱難困苦，并沒(méi)有壓彎中國(guó)人民不屈的脊梁。

只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó)，這是中國(guó)人民的正確選擇。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，揭開了中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章。

同是黃皮膚，同是黑眼睛。

同是龍的傳人，同是炎黃子孫。

我有一個(gè)夢(mèng)，你有一個(gè)夢(mèng)。

我們大家有一個(gè)共同的夢(mèng)。

祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，祝愿我們的人民幸福安康。

祝愿我們的生活蒸蒸日上，祝愿我們的社會(huì)和諧穩(wěn)定。

高韋莊鎮(zhèn)中心“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽現(xiàn)在開始。

結(jié)束語(yǔ)：

豪言壯語(yǔ)猶在耳畔回響，激勵(lì)人心，鼓舞斗志。

雄心壯志還在心底激蕩，振奮精神，凝聚力量。

讓我們的國(guó)家富裕文明，這是華夏兒女心底的吶喊。

讓我們的生活更加美好，這是炎黃子孫共同的心聲。

強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有你，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有我。

強(qiáng)國(guó)夢(mèng)是當(dāng)代中國(guó)的選擇。

做的自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)增磚添瓦。

發(fā)展你自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)錦上添花。

努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才。

博覽群書，塑造高尚的道德情操，成為民族振興的中流砥柱。

老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，并肩戰(zhàn)斗，迎來(lái)中華民族的偉大復(fù)興！今天的演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！

中國(guó)夢(mèng)演講主持稿(篇4)

為了祖國(guó)，讓我們的夢(mèng)想偉大而有意義。以下是x為您編撰的《中國(guó)夢(mèng)》演講比賽稿。我希望它能幫助你。

中國(guó)夢(mèng)的演講比賽稿篇一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我很高興站在這里發(fā)表演講。我們今天演講的主題是。

每個(gè)人，都會(huì)有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國(guó)。

在參觀時(shí)說(shuō)：“每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想?，F(xiàn)在，每個(gè)人都在談?wù)撝袊?guó)夢(mèng)。我認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是近代以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想。

歷史告訴我們，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)息息相關(guān)。國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好?！?/p>

在過(guò)去的100年里，鮮有國(guó)家的歷史像中國(guó)這樣跌宕起伏、悲喜交加。夢(mèng)想記錄了這個(gè)國(guó)家的恥辱和榮耀。1908年，當(dāng)張伯苓提出“中國(guó)人不是東亞病夫、中國(guó)人也要參加奧運(yùn)會(huì)”的時(shí)候;1910年，當(dāng)陸士諤在**里幻想“上海租界收回，洋人不再趾高氣揚(yáng)。

一橋飛架南北，浦東辟地造屋大開萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)”的時(shí)候，他們不會(huì)想到，他們的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)將一直輾轉(zhuǎn)傳遞到百年后的國(guó)人手上。長(zhǎng)期以來(lái)，這片土地上的夢(mèng)想更像是與生俱來(lái)的集體夢(mèng)想，充滿了恥辱和偉大國(guó)家復(fù)興的期待。

在過(guò)去的30年里，鮮有國(guó)家的國(guó)民像中國(guó)人這樣，在歷史大潮中經(jīng)歷著如此紛繁復(fù)雜的命運(yùn)變遷。夢(mèng)想見證著個(gè)人的奮斗和奮斗，也見證著巨大變革帶來(lái)的機(jī)遇。多年前，當(dāng)少年李連杰為了“給住的、吃好的，能分擔(dān)家用”而刻苦練武的時(shí)候，當(dāng)一次次落榜的俞敏洪為了“走出農(nóng)村”而埋頭考試的時(shí)候，他們根本不會(huì)想到自己有朝一日會(huì)成為偶像、自己的傳奇會(huì)被一講再講。

事實(shí)上，激蕩三十年，這片土地上盛產(chǎn)的一直是最直白、最樸素的溫飽夢(mèng)想、脫貧夢(mèng)想、創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。這是億萬(wàn)普通中國(guó)人改變自己命運(yùn)的真實(shí)沖動(dòng)。他們骨子里的那種勤奮和堅(jiān)韌，已經(jīng)成為創(chuàng)造奇跡和永生的強(qiáng)大力量。

如今物質(zhì)日漸富足，國(guó)力持續(xù)提升，新世紀(jì)的中國(guó)夢(mèng)少了些沉重，多了些自由與開放，更多地閃爍出精神需求的光芒。今天的夢(mèng)想不一定都是宏大敘事，袁隆平“干到九十歲，種出畝產(chǎn)一千公斤雜交水稻”是夢(mèng)想，高原上的藏族小女孩喜歡跳舞、以后想當(dāng)個(gè)舞蹈老師也是夢(mèng)想。夢(mèng)想也不一定都那么自我、那么“本土”、那么物質(zhì)，創(chuàng)造財(cái)富是夢(mèng)想，用手中的財(cái)富回饋全世界、影響全世界也是夢(mèng)想。

也許，現(xiàn)在“我的夢(mèng)”中還有一些迷惘，“中國(guó)夢(mèng)”中也還有太多需要自我完善和提升的地方，但每個(gè)夢(mèng)想都值得尊重，并應(yīng)該獲得被平等放飛的機(jī)會(huì)。

就在我們身邊，一個(gè)教師的中國(guó)夢(mèng)，就是渴盼通過(guò)教育讓我們找回曾有的優(yōu)美與崇高，讓我們現(xiàn)在的每一個(gè)孩子、每一位學(xué)生，將來(lái)的每一位公民驕傲幸福地生活在自我的家園中。一個(gè)學(xué)生的中國(guó)夢(mèng)，就是希望美麗的中國(guó)是清澈的江流入海，晶瑩的雪花徐徐飄落，滿園的春色關(guān)不住，火紅的楓葉紅如二月花;希望抬頭可以望見閃閃發(fā)光的星星，張嘴可以品嘗到甘甜可口的清泉，睜眼可以飽覽鮮艷美麗的花朵……

生命因夢(mèng)想而飛翔，人性因夢(mèng)想而偉大。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。我們高中生的夢(mèng)想是如此豐富多彩，但請(qǐng)記?。?/p>

為國(guó)出力是新時(shí)代我們不變的堅(jiān)守，夢(mèng)想的彼岸之花也必然在破繭化蝶的那一刻為我們怒放!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

中國(guó)夢(mèng)的演講比賽稿篇二

何為“夢(mèng)”?何為“中國(guó)夢(mèng)”?主席在中國(guó)國(guó)家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)告訴所有人——實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想。

這就是我們的“中國(guó)夢(mèng)”!為了中國(guó)這個(gè)夢(mèng)想，多少代人付出青春，付出生命，拋頭顱灑熱血，鑄就中國(guó)夢(mèng)之雛形

唐宋時(shí)期的輝煌歷程在國(guó)人心中留下了不滅的印記，那個(gè)時(shí)代用開明，自信打造出一個(gè)完美的國(guó)度，中華民族享譽(yù)海外，多少人慕名朝拜。

“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”當(dāng)安逸的日子吞噬警覺(jué)，當(dāng)人們懈怠之時(shí)，災(zāi)禍也悄然而至。

在清朝，皇權(quán)達(dá)到頂峰，由于實(shí)行封閉政策，盲目排斥，自大和無(wú)意識(shí)，該國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西方。到了清末，情況愈加嚴(yán)重，兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，使我國(guó)成為英國(guó)的鴉片傾銷地，我國(guó)也一步步地淪為半殖民地半封建社會(huì)，我國(guó)人被西方國(guó)家一次次地冠以“東亞病夫”之稱。

在人心潰散之際，出現(xiàn)了一位傳奇式的英雄武術(shù)家，他武藝出眾，執(zhí)仗正義，抱著為國(guó)雪恥，振奮民族的強(qiáng)烈愿望，用自己的堅(jiān)強(qiáng)和意志，給了西方國(guó)家一記重拳，挫敗英洋力士，為中華民族爭(zhēng)得了無(wú)限榮光。令國(guó)人揚(yáng)眉吐氣，不再被永遠(yuǎn)地扣上“東亞病夫”這屈辱的稱號(hào)。他用自己的青春和短暫的生命來(lái)表達(dá)自己的中國(guó)夢(mèng)。他用自己的生命來(lái)實(shí)現(xiàn)國(guó)家的未來(lái)。何霍元甲。

一個(gè)堂堂正正頂天立地的真漢子。

1979年是改革開放政策實(shí)行的第一年，全國(guó)都在為改革開放而高速運(yùn)轉(zhuǎn)，世界在發(fā)展，中國(guó)在騰飛，在飛躍的這一年，我們幸運(yùn)得擁有了他，時(shí)年22歲的他用手握住的不是筆，而是他的一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，在一次又一次的比賽中，他對(duì)準(zhǔn)靶心，將每一次射擊都落到實(shí)處。在第23屆奧運(yùn)會(huì)上，27歲的他射出了中國(guó)歷史上第一塊金牌，也徹徹底底地射掉了壓彎了中華民族脊梁的“東亞病夫”這座大山。許海峰，做任何事都有一種永不言敗的激情，他用自己的努力，用自己的激情和雄心向后代展示中國(guó)人的人生夢(mèng)想。

有許多人如他們一般在為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗，但也許在他們?nèi)松淖畛?，他們沒(méi)有豪情壯志，沒(méi)有俠肝義膽，有的只有一個(gè)小小的夢(mèng)想，他們?yōu)榱藟?mèng)想而不斷堅(jiān)持、努力，最終將自己推上人生的制高點(diǎn)，并成就國(guó)家大愛。

曾將，我不明白什么是青春，什么是夢(mèng)想，得過(guò)且過(guò)是我的人生信條，我一度肆意地?fù)]霍著我的青春，我不懂青春有多么珍貴。在之后的日子里我雖成長(zhǎng)，但卻發(fā)現(xiàn)與青春卻漸行漸遠(yuǎn)……看著周邊的朋友用青春為夢(mèng)想而奮斗，在一次次的摔倒中爬起，在一次次的挫折中長(zhǎng)大，為了心中的目標(biāo)燃燒青春的那一刻我驚醒了，我一遍遍地問(wèn)自己這些年到底錯(cuò)失了什么!我要找到屬于自己的那個(gè)中國(guó)夢(mèng)，但卻不知我的夢(mèng)在**

直到那一天，在翻閱時(shí)，我看到了這樣一段話——少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。那一刻，我的青春開始沸騰，我的生命開始燃燒，我找到了要為之而奮斗的那個(gè)夢(mèng)!我想為這個(gè)國(guó)家的未來(lái)做些什么

都說(shuō)孩子是祖國(guó)的花朵，是民族的未來(lái)，“少年”對(duì)于有一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)是中堅(jiān)基石，他們是承載了國(guó)家希望的力量，但因?yàn)楦鞣矫娴脑?，我?guó)發(fā)展嚴(yán)重不平衡，有許多地區(qū)的孩子因經(jīng)濟(jì)落后，看不到未來(lái)，看不見希望，但在他們的心靈深處渴望著陽(yáng)光，他們對(duì)生活仍充滿著無(wú)限美好的期許，他們?nèi)钡闹皇且粋€(gè)機(jī)會(huì)，看著這樣的他們，我想為他們做些什么，我想用我的一生為他們的期許而努力，我無(wú)法許他們一個(gè)未來(lái)，但我想守住他們心中的那抹陽(yáng)光。

我是一個(gè)普通人，我的力量微薄，我能做的只有**一張張他們飽含淚花期盼的容顏，為他們募捐一些微薄的錢財(cái)，我還不夠強(qiáng)大，但我會(huì)以我最誠(chéng)摯的心，盡我所能為他們做些什么，在未來(lái)，我會(huì)努力讓自己更加強(qiáng)大，守住他們最后的希望。

青春是一首永不言敗的詩(shī)，青春是一篇樸素自然的詞，多少人用自己的青春熱血抒寫出一個(gè)個(gè)華彩絢麗的中國(guó)夢(mèng)，有多少人用自己的夢(mèng)想為中華之崛起搭臺(tái)，奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)“這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春。” 用青春鑄就中國(guó)夢(mèng)，用小夢(mèng)成就國(guó)家的未來(lái)。

我的青春，我的中國(guó)夢(mèng)。

中國(guó)夢(mèng)的演講比賽稿篇三

“中國(guó)夢(mèng)”是一個(gè)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，不再受人欺負(fù)，我的中國(guó)夢(mèng)是繼承前輩的堅(jiān)韌不拔，使祖國(guó)更加強(qiáng)大，人民更加富裕。同時(shí)，讓我們的下一代有更好的條件實(shí)現(xiàn)他們的中國(guó)夢(mèng)。每個(gè)人的夢(mèng)想都必須有國(guó)家的力量作后盾。

上個(gè)世紀(jì)火得一塌糊涂的美國(guó)夢(mèng)，都是以美國(guó)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和文化實(shí)力為依托的，而那正是美國(guó)經(jīng)濟(jì)最繁榮的一段時(shí)期。同樣，隨著我們中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，綜合國(guó)力日益增強(qiáng)，國(guó)際地位顯著提高，我們現(xiàn)在完全有資本，有能力暢談“我的中國(guó)夢(mèng)”。“中國(guó)夢(mèng)”涵蓋了我們每一個(gè)人的夢(mèng)想，所有中國(guó)人的夢(mèng)想?yún)R總起來(lái)又是我們的中國(guó)夢(mèng)。

中華民族是世界上最優(yōu)秀的民族之一，早在南宋gdp就占全世界超過(guò)一半的比例，然而自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，在百余年的時(shí)間內(nèi)，中國(guó)受盡了屈辱，中國(guó)的民族自信心遭到了很大的打擊，改革開放以后，在很短時(shí)間內(nèi)中國(guó)成為了世界第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)，中國(guó)人民的自信心得到了很大的提升，中華民族的偉大復(fù)興指日可待。

“中國(guó)夢(mèng)”是一個(gè)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，不再受人欺負(fù)，同時(shí)也是建成高水平的小康社會(huì)，老百姓擁有幸福美滿生活的“中國(guó)夢(mèng)”。作為中國(guó)人，首先要擁有一顆“中國(guó)心”。

以前我們國(guó)家積貧積弱，飽受欺凌，那時(shí)候每一個(gè)中國(guó)人都想自己的祖國(guó)強(qiáng)大，祖國(guó)強(qiáng)大了，我們才能過(guò)上幸福的生活。國(guó)家，國(guó)家，先有國(guó)后有家。讓祖國(guó)強(qiáng)大欺凌，讓中國(guó)人民站起來(lái)，這是我們上一代人民對(duì)中國(guó)夢(mèng)的執(zhí)著追求?。?/p>

經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的奮斗，上一輩人的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，看看我們的周圍，看看洋溢著笑容的你們。作為上一輩人夢(mèng)想的見證者，我倍感榮幸，也深感責(zé)任重大，他們把更大的夢(mèng)想交給了我們，時(shí)至今日，我們要將這中國(guó)夢(mèng)繼承下去。我們的祖國(guó)現(xiàn)在強(qiáng)大了，人民富裕了。

我們沒(méi)有理由做得比上一輩差。我的中國(guó)夢(mèng)是繼承前輩的堅(jiān)韌不拔，使祖國(guó)更加強(qiáng)大，人民更加富裕。同時(shí)，讓我們的下一代有更好的條件實(shí)現(xiàn)他們的中國(guó)夢(mèng)。

中國(guó)夢(mèng)的傳承，是中華民族自強(qiáng)不息精神的傳承。雖然我們今天不需要經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，但我們有責(zé)任弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。繼承上一代的中國(guó)夢(mèng)，為了下一代的中國(guó)夢(mèng)，這就是我的中國(guó)夢(mèng)！

雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求;而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!來(lái)吧，讓我們攜起手來(lái)，響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，為了美好的明天，為了光榮的未來(lái)，前進(jìn)!我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!

中國(guó)夢(mèng)演講主持稿(篇5)

歌曲黃種人串詞：

主持人A:真是了不得呀!俗話說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，看來(lái)小伙子們也都受過(guò)不少苦啊!讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們!

主持人B:我們中國(guó)人，民族的風(fēng)情和韻味最濃，每逢春節(jié)都要回家，在全世界，我們黃種人都有著過(guò)年的習(xí)俗，這就是我們團(tuán)結(jié)的華夏民族，下面有請(qǐng)**為我們帶來(lái)民族旋律的歌曲《黃種人》，掌聲有請(qǐng)!

小品現(xiàn)代楊白勞串詞 ：

主持人A:多么好聽的一首歌呀，時(shí)隔幾十年他依然那么具有韻味，依然讓我感覺(jué)作為一個(gè)中國(guó)人的自豪和驕傲!

主持人B:社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，歷史的文明在向前邁進(jìn)著，然而，今天我們卻依然可以看到那活生生的楊白勞，我們被無(wú)奈地——?jiǎng)兿髦旅嬗姓?qǐng)欣賞小品《現(xiàn)代楊白勞》，表演著***等人。

歌曲萬(wàn)物生串詞 ：

主持人A：非常感謝精彩的小品表演，感謝給朋友們帶來(lái)快樂(lè)，幸虧這不是現(xiàn)實(shí)，要不可就慘了。

主持人B：是啊，春夏秋冬，萬(wàn)物生長(zhǎng)，花開花落，都遵循著自然界的發(fā)展規(guī)律，我們?nèi)祟惖陌l(fā)展又怎能倒退呢?下面有請(qǐng)**為我們帶來(lái)好聽歌曲《萬(wàn)物生》

舞蹈OH串詞 ：

主持人A：萬(wàn)物生，萬(wàn)物靈動(dòng)，生命因激情而更加精彩，生命的存在就是形色的你我她.

主持人B:下面掌聲有請(qǐng)漂亮的女孩們?yōu)槲覀儙?lái)美麗舞蹈《Oh》,掌聲有請(qǐng)***等閃亮登場(chǎng)。

歌曲十年串詞 :

主持人A：漂亮活潑的MM們真是可愛呀!年輕真好，有浪漫，有溫馨，可以海誓山盟、可以?？菔癄€;可歲月不饒人，轉(zhuǎn)眼間年輕的十年已過(guò)!

主持人B:是啊，時(shí)間飛逝，好似那時(shí)的情景都還歷歷在目，正如一首歌，它唱出了我們的心聲，下面掌聲有請(qǐng)***為我們帶來(lái)經(jīng)典老歌《十年》

歌曲十年串詞 版本二：

主持人A:十年，一瞬間，十年，一個(gè)承諾，十年，我們陌生了很多，十年，我們彼此又熟悉了很多。

主持人B:是啊，我們走過(guò)了歲月才知道惋惜，失去了我們才懂得珍惜，下面有請(qǐng)情歌王子***為我們帶來(lái)經(jīng)典歌曲《十年》掌聲有請(qǐng)。

小品心理醫(yī)生串詞 ：

主持人A:聽過(guò)了十年，讓我心里空蕩蕩的，好像少了魂似的。

主持人B:我估摸著呀，你肯定是當(dāng)年辜負(fù)了誰(shuí)!事不宜遲，我們趕緊去看看心理醫(yī)生，有請(qǐng)**等人帶來(lái)《心理醫(yī)生》 (可以拽住主持人A下場(chǎng))

中國(guó)夢(mèng)演講主持稿(篇6)

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，老師們、同學(xué)們

合：大家好!

男：六月的天空，氣候宜人，鮮花盛開

女：六月的大地，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然

男：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝

女：“六一”這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到我們身旁

男：在這歡樂(lè)、美好的日子里，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們帶著關(guān)懷和希望同我們歡聚一堂

女：共誦心中的贊歌，放飛民族復(fù)興的夢(mèng)想

合：匯報(bào)演出現(xiàn)在開始!

1、《放飛夢(mèng)想》

男：夢(mèng)想是石，敲出星星之火

女：夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈

男：我們心懷夢(mèng)想，追求夢(mèng)想

女：在這里我們放飛夢(mèng)想

男：請(qǐng)聽寧河縣蘆臺(tái)小學(xué)五年三班邢增偉同學(xué)的演講《放飛夢(mèng)想》

2、《放飛中國(guó)夢(mèng)想——數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝》

男：最是書香能致遠(yuǎn)，站立在先賢的肩膀上，我們?cè)桨l(fā)厚重挺拔

女：腹有詩(shī)書氣自華，沐浴在經(jīng)典的芬芳里，我們更加清雅韻致

男：誦讀偉人詩(shī)詞，放飛中國(guó)夢(mèng)想

女：請(qǐng)欣賞北辰區(qū)集賢里小學(xué)同學(xué)們表演的詩(shī)朗誦《放飛中國(guó)夢(mèng)想——數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝》

3、《我的美麗夢(mèng)想》

男：六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

女：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

男：童年是一首歌，跳躍著美麗的音符

女：童年是一首詩(shī)，充滿了憧憬和夢(mèng)想

請(qǐng)聽河西區(qū)上海道小學(xué)李艾葭同學(xué)的演講《我的美麗夢(mèng)想》

4、《中國(guó)夢(mèng)——世界之夢(mèng)》

女：五千年民族魂，生生不息

男：一代代炎黃種，風(fēng)雨前行

女：揮汗水灑熱血，為國(guó)強(qiáng)盛

男：一人夢(mèng)民族夢(mèng)，中國(guó)崛起

女：請(qǐng)聽大港油田同盛學(xué)校王帥同學(xué)的朗誦《中國(guó)夢(mèng)——世界之夢(mèng)》

5、《我的中國(guó)夢(mèng)——音樂(lè)夢(mèng)》

男：朋友們，中國(guó)夢(mèng)是我們每個(gè)人的夢(mèng)，作為當(dāng)代中學(xué)生心中都有很多的夢(mèng)，國(guó)有大夢(mèng)，我有小夢(mèng)，讓我們用努力去成就每一個(gè)中國(guó)夢(mèng)!

下面請(qǐng)聽河西區(qū)新華中學(xué)姚瓔桐同學(xué)的演講《我的中國(guó)夢(mèng)——音樂(lè)夢(mèng)》

6、《我驕傲，我是中國(guó)人》

男：我驕傲，我是炎黃子孫

女：我自豪，我是龍的傳人

男：黃土高原是我的胸脯

女：黃河流水是我沸騰的血液

男：長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂

女：泰山是我站立的腳跟

合：我驕傲，我是中國(guó)人!

男：請(qǐng)欣賞靜海實(shí)驗(yàn)小學(xué)同學(xué)們表演的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》

男：動(dòng)聽的音弦在耳畔回響，激勵(lì)人心，鼓舞斗志

女：雄心壯志在心底激蕩，振奮精神，凝集力量

男：讓我們的國(guó)家富裕文明，這是華夏兒女心底的吶喊

女：讓我們的生活更加美好，這是炎黃子孫共同的心聲

男：來(lái)吧，親愛的少年朋友們，讓我們攜起手來(lái)，響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，為了美好的明天

女：為了光榮的未來(lái)

男：努力拼搏，不斷奮進(jìn)

女：鼓起勇氣，勇于擔(dān)當(dāng)

男：我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)

女：中國(guó)夢(mèng)，我們的夢(mèng)!

20__年圖書館服務(wù)宣傳周暨“我的中國(guó)夢(mèng)”天津市中小學(xué)生讀書展示活動(dòng)到此結(jié)束!

男：讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨，感謝天津日?qǐng)?bào)、天津晚報(bào)、天津電臺(tái)、天津電視臺(tái)等新聞媒體對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，感謝同學(xué)們的精彩表演，謝謝大家!

女：朋友們，再會(huì)!

男：讓我們用熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)退席!

中國(guó)夢(mèng)演講主持稿(篇7)

中國(guó)夢(mèng)演講比賽主持稿

中國(guó)夢(mèng)演講比賽初稿：1。夢(mèng)想是聾子能聽到：2

盲人能看到的1：有夢(mèng)想，就有努力2：有努力，就有成功：

現(xiàn)在,我的中國(guó)夢(mèng)主題班隊(duì)會(huì)正式開始2**1：相信同學(xué)們知道最近國(guó)家在召開二會(huì)我想問(wèn)一下同學(xué)們,誰(shuí)知道這一屆的主席是誰(shuí)？他負(fù)責(zé)什么工作？

（回答正確：看來(lái)同學(xué)們知道比我知道的多啊,我只知道他是主席,我有點(diǎn)孤陋寡聞了）（回答錯(cuò)誤：這位同學(xué)是只知其然,不知其所以然啊,誰(shuí)愿意做他的老師？

告訴他正確的答案？【第二位回答正確：嗯,看來(lái)這個(gè)老師當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)啊】）第二部分：

1： 上帝沒(méi)有給我們翅膀，而是給了我們一顆飛想的心，一顆能做夢(mèng)的大腦。二：

人生因夢(mèng)想而高飛,人性因夢(mèng)想而……

我的中國(guó)夢(mèng)演講比賽策劃書

64多年的風(fēng)雨，讓我們感受到了祖國(guó)母親的溫暖；**的繁華，讓我們感到世界渺小；64年中華楊威,展現(xiàn)我們是世界的一極.64個(gè)年頭,記錄與回顧我們的點(diǎn)滴進(jìn)步,在這波瀾壯闊的64年里,我們一起成長(zhǎng),我們一起走著,一起笑著,有過(guò)感動(dòng).有過(guò)溫暖,也有過(guò)淚水.

祖國(guó)在改變我們的生活,祖國(guó)在影響我們的生活,祖國(guó)在感動(dòng)我們的生活.作為21世紀(jì)的親年,我們懷揣著對(duì)祖國(guó)大好河山的向往,用心聲表達(dá)的對(duì)祖國(guó)的熱愛.我了充分的發(fā)揚(yáng)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛,舉行我的中國(guó)夢(mèng)演講大賽.

一活動(dòng)主題：

我的中國(guó)夢(mèng)

二活動(dòng)目的：

激發(fā)大學(xué)生積極進(jìn)取,全面發(fā)展,勇攀高峰的熱情,有利于進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生開拓進(jìn)取的精神,增強(qiáng)同學(xué)的自信心,自豪感,成就感,充分的展示現(xiàn)代大學(xué)生的風(fēng)貌和能力.

三組織單位

主辦單位：湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)

承辦單位：院學(xué)習(xí)部

四活動(dòng)參與對(duì)象

東校區(qū)全院師生

五活動(dòng)內(nèi)容：

1.參賽要求：

（1） 活動(dòng)內(nèi)容形式要求：演講、詩(shī)歌朗誦（**詩(shī)歌朗誦）、脫口秀

（2）演講作品要求：觀點(diǎn)新穎、文字簡(jiǎn)潔,具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性、欣賞性和時(shí)代性,有一定的理論高度,能反映當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和青春、責(zé)任、夢(mèng)想、奉獻(xiàn)的價(jià)值觀和道德觀.

中國(guó)夢(mèng)演講主持稿(篇8)

我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)演講比賽主持詞篇1

合：“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽現(xiàn)在開始;

易： 以講話為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際情況，集中開展系列主題實(shí)踐活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng)，積極作為，為國(guó)家、民族和個(gè)人實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”奔向復(fù)興路做出更大的貢獻(xiàn)。

田： 我們談到中國(guó)夢(mèng)，人人都有夢(mèng)想，可夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是不斷突破和實(shí)現(xiàn)，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造;夢(mèng)想是永不言棄、努力拼搏的精神支柱。夢(mèng)想是一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的花朵，夢(mèng)想是一雙雙振翅高飛的翅膀。有夢(mèng)想，就要去為將來(lái)、為祖國(guó)而奮斗。 有了夢(mèng)想，才能快樂(lè)成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎?

首先來(lái)聽四年級(jí)胡緣緣的《我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)》

易： 鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔;魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游……一起來(lái)聽聽三年級(jí)戚依妮的《讓夢(mèng)想高飛》

田： 每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。我們一起來(lái)聆聽二年級(jí)劉羽欣的《中國(guó)夢(mèng)》

易： 童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來(lái)。”的確小時(shí)侯的我們，天真 無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章?！疚业闹袊?guó)夢(mèng)”演講比賽主持詞】我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽主持詞。我們來(lái)聽聽一年級(jí)李睿戰(zhàn)同學(xué)的《我的夢(mèng)想》

田：夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。我們一起和二年級(jí)的曾鵬飛看看《大家的中國(guó)夢(mèng)》是什么?

易：有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。掌聲歡迎三年級(jí)的許如意《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》

田:在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。一年級(jí)的劉渝誠(chéng)是怎樣來(lái)建設(shè)中國(guó)夢(mèng)的呢。掌聲歡迎。

易：夢(mèng)想是不斷突破和實(shí)現(xiàn)，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造;夢(mèng)想是永不言棄、努力拼搏的精神支柱。夢(mèng)想是一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的花朵，夢(mèng)想是一雙雙振翅高飛的翅膀。有夢(mèng)想，就要去為將來(lái)、為祖國(guó)而奮斗。我們一起來(lái)聽聽四年級(jí)的田雙陽(yáng)朗誦《放飛夢(mèng)想》

易：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富”。中國(guó)是一只引吭高歌的雄雞，是一條搏擊長(zhǎng)空的巨龍。我也曾聽說(shuō)過(guò)，鋼琴王子劉偉因十歲被電擊而失去雙手，可他卻選擇這條殘酷的道路——鋼琴。他為此努力，有多少淚水，有多少汗水，浸濕在衣襟上。美妙的曲子在他手上流出。他的行動(dòng)告訴我們：只要堅(jiān)持、努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

掌聲歡迎二年級(jí)的曾志娜《我的中國(guó)夢(mèng)》。

田：人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，走向優(yōu)秀和杰出。掌聲歡迎四年級(jí)的張星悅為我們朗誦《中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)》

易：人生因夢(mèng)想而高飛，人生因夢(mèng)想而偉大。掌聲歡迎一年級(jí)的鄧浩朗誦《我的中國(guó)夢(mèng)》

田：“中國(guó)夢(mèng)”不再是虛空幻想，它是破土而出的萌芽，它已被喚醒。我的中國(guó)夢(mèng)深深地扎根在泥土之中，它在民族復(fù)興中成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞三年級(jí)肖雨為什么帶來(lái)《中國(guó)夢(mèng)，我們的夢(mèng)》

易：無(wú)論我們的夢(mèng)想有多大，都要先從現(xiàn)在做起。黃皮膚，黑眼睛，龍的血脈已注定;神州大地上，華夏兒女，每個(gè)人的夢(mèng)想，已匯聚成群星璀璨的星空;九州江山里，炎黃子孫，已凝聚成吉祥的圖騰。 掌聲歡迎二年級(jí)熊后羿朗誦《我的中國(guó)夢(mèng)》

田：一年級(jí)的胡修齊在觀看了《開學(xué)第一課》之后，有許多觀后感要和大家分享。掌聲歡迎。

易：如果我是魔術(shù)師，我要變出一大筆錢給希望工程，如果我是魔術(shù)師，我要給全世界的殘疾人帶來(lái)快樂(lè)，同學(xué)們，你們想成為一名魔術(shù)師嗎?三年級(jí)的熊涵冰想成為一名魔術(shù)師，掌聲歡迎她。

田：有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的，請(qǐng)聆聽四年級(jí)的譚雨婷為我們朗誦《我的中國(guó)夢(mèng)》。

易：同學(xué)們，聽了這么多的夢(mèng)想，那你的夢(mèng)想是什么呢?我們應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)我們的理想呢?這就需要你自己去思考和行動(dòng)了。

田：最后請(qǐng)大家放飛你的夢(mèng)想吧。夢(mèng)想來(lái)自心靈的世界。 輕輕推開， 一個(gè)美麗的憧憬。 輕輕丟棄，所有的不高興。仰望天空，看著皎潔的月亮，神奇的傳說(shuō)也許就要開始……那朦朧而精彩的夢(mèng)，成為照亮你的蠟燭;用畫筆描繪七彩的世界;在舞臺(tái)上感動(dòng)觀眾;架起飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空上翱翔……讓我們向夢(mèng)想出發(fā)，沿著彎曲的小道， 走過(guò)美麗的彩虹橋，踏過(guò)潔白的云朵，一步一步地走向我們美好的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)演講比賽主持詞篇2

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!

今天我們相聚一堂，暢談中國(guó)夢(mèng)，共誦心中贊歌，傳承民族精神。同是龍的傳人，同是炎黃子孫。我有一個(gè)夢(mèng)，你有一個(gè)夢(mèng)。我們大家有一個(gè)共同的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)。祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，祝愿我們親愛的學(xué)校，年年桃李，歲歲芬芳。 趙堤學(xué)?！拔业膲?mèng) 中國(guó)夢(mèng)”演講比賽現(xiàn)在開始。

一、首先上臺(tái)演講的是六一班董潔同學(xué)，《我的中國(guó)夢(mèng)》 雄心壯志還在心底激蕩，振奮精神，凝聚力量。

二、三年級(jí)李紀(jì)雅同學(xué)演講《中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)》

中國(guó)夢(mèng)，讓優(yōu)秀的教師精神在我們校園中流淌。有請(qǐng)

李紅玲老師演講《用真心教書育人，用激情成就夢(mèng)想》 一年級(jí)的小朋友也躍躍欲試，看，他氣宇軒昂地來(lái)了，

三、一二班李書萱同學(xué)演講《中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)》

夢(mèng)想是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡，下面有請(qǐng)

四、五二班張素鈺、楊明月同學(xué)演講《中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)》 楊聰敏老師演講《鑄就夢(mèng)想 騰飛中國(guó)》

夢(mèng)想在校園里放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。我們學(xué)校的一對(duì)活潑可愛的雙胞胎姐弟，說(shuō)著自己的夢(mèng)想走來(lái)，有請(qǐng)

五、二一班董一祺、董純一同學(xué)演講《我的中國(guó)夢(mèng)》

做最好的自己，你就在為中國(guó)夢(mèng)增磚添瓦。圓中國(guó)夢(mèng)，同學(xué)們?cè)撛趺醋瞿?

六、五一班高歌同學(xué)演講《走復(fù)興路 圓中國(guó)夢(mèng)》

下面我們熱烈歡迎劉敏老師演講《我們生在中國(guó)，長(zhǎng)在五星紅旗下，我們愛自己的祖國(guó)》請(qǐng)

七、二二班李開心、劉佳琪同學(xué)演講《我愛祖國(guó)》

世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。有請(qǐng)

八、六二班姬望瑤同學(xué)演講《同心共筑中國(guó)夢(mèng) 凝心聚力鑄輝煌》 紅領(lǐng)巾是用中國(guó)人民的鮮血染紅的，它代表著無(wú)數(shù)英雄的心血。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利。有請(qǐng)

九、一一班張興珠同學(xué)演講《紅領(lǐng)巾 心向黨 我的夢(mèng)想》 我演講《我驕傲 我是教師》

夢(mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒(méi)有成功，我們也不后悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗過(guò)、努力過(guò)。

十、四一班高靜同學(xué)演講《讓夢(mèng)永鑄我心》

我們?yōu)橹袊?guó)夢(mèng)而歡呼，夢(mèng)圓中國(guó)情，請(qǐng)

十一、四二班程遠(yuǎn)航同學(xué)演講《夢(mèng)圓中國(guó)情》

結(jié)束語(yǔ)：

今天是一個(gè)歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)。 今天是一個(gè)收獲的日子，我們收獲美文，演講夢(mèng)想。 中國(guó)夢(mèng)，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，讓我們把夢(mèng)想融入每一天，迎來(lái)中華民族的偉大復(fù)興。

趙堤學(xué)?！拔业膲?mèng)中國(guó)夢(mèng)”演講比賽到此結(jié)束!

我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)演講比賽主持詞篇3

【男】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

【女】敬愛的老師、親愛的同學(xué)們

【女】大家【合】下午好!

【男】六月是豐收的季節(jié)，六月是夢(mèng)想起飛的時(shí)刻!

【女】為深入貫徹落實(shí)黨的和全國(guó)“兩會(huì)”精神，進(jìn)一步鞏固全縣人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想道德基礎(chǔ)，

【男】引導(dǎo)全縣廣大青少年全面理解：對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的深情闡釋，暢想民族復(fù)興—“中國(guó)夢(mèng)”的光明前景!

【女】激發(fā)青少年樹立遠(yuǎn)大理想，為“富民強(qiáng)縣，美麗阜南”建功添彩，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興努力奮斗!

【男】縣委宣傳部、 縣文明辦和縣教育局決定在全縣青少年中全面開展“中國(guó)夢(mèng)。我的夢(mèng)”演講比賽。

【女】本次比賽以演講的方式，結(jié)合自身經(jīng)歷感受和人生規(guī)劃，講述自己的中國(guó)夢(mèng)，暢想民族復(fù)興的偉業(yè)、改革開放的大業(yè)、國(guó)家發(fā)展的愿景、人民群眾及個(gè)人對(duì)美好生活的追求。

【男】展示青少年實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)。我的夢(mèng)”的具體行動(dòng)，全面反映我縣青少年蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

【女】本次共有18名選手進(jìn)入今天的決賽，比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名;二等獎(jiǎng)3名;三等獎(jiǎng)5名;優(yōu)秀獎(jiǎng)8名。

【男】在比賽開始之前，非常榮幸的向大家介紹，光臨本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：

【女】讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心感謝!

【女】下面，讓我們認(rèn)識(shí)一下?lián)伪敬伪荣惖脑u(píng)委，他們是：

【男】讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x各位評(píng)委將要開始的辛勤工作!

【女】下面宣布本次比賽的評(píng)分規(guī)則。

一、比賽規(guī)則

1、演講順序：比賽前二十分鐘抽簽決定;

2、演講時(shí)間：演講時(shí)間不得超過(guò) 分鐘，超時(shí)扣除 分;

3、演講比賽評(píng)分：采取100分制。

二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、演講內(nèi)容(40分)

主題鮮明、中心突出，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰，內(nèi)容正確、聯(lián)系實(shí)際，選材典型、杜絕抄襲。

2、演講語(yǔ)言(30分)

普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，語(yǔ)速適當(dāng)，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，富有變化。

3、儀表形態(tài)(20分)

表情豐富，動(dòng)作得體，手勢(shì)自然，服裝適宜，

4、整體效果(10分)

脫稿演講，節(jié)奏把握好，內(nèi)涵與表情相結(jié)合，以情感人，以形傳神，感染力強(qiáng)。

【男】 三、評(píng)分辦法

1、比賽設(shè)7名評(píng)委，現(xiàn)場(chǎng)打分;

2、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取5位評(píng)委的平均分;

3、選手最后得分精確到小數(shù)點(diǎn)后一位，若出現(xiàn)同分，則精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，依次類推;

4、根據(jù)總分的高低評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

接下來(lái)，讓我們用最熱烈的的掌聲有請(qǐng) 為

本次演講比賽 致辭。

【女】感謝 一番鼓舞人心的講話，更感謝 對(duì)本次比賽的美好祝愿。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎，感謝他們對(duì)演講比賽的支持和重視。

【男】 好，下面，我宣布由縣委宣傳部、 縣文明辦和縣教育局聯(lián)合主辦;

【女】由縣總工會(huì)、廣播電視臺(tái)、網(wǎng)宣辦、團(tuán)縣委、縣關(guān)工委辦公室、朗誦與演講俱樂(lè)部聯(lián)合承辦;

【男】由縣新華書店協(xié)辦“中國(guó)夢(mèng)。我的夢(mèng)”演講比賽。

【合】現(xiàn)在開始!

【女】首先，有請(qǐng)1號(hào)選手上臺(tái)演講，他演講的題目是《 》，請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

【男】前3名選手的演講已進(jìn)行完畢，下面請(qǐng)?jiān)u委老師短暫合議，對(duì)前3名選手進(jìn)行打分。【表演節(jié)目】

掌聲是鼓勵(lì)，掌聲更是期待，我們共同期待著阜南的明天會(huì)更美好!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：什么是夢(mèng)想?

定義： 什么是夢(mèng)想?夢(mèng)想是深藏在人們內(nèi)心深處的最深切的渴望，是一種強(qiáng)烈的需求。它能激發(fā)你潛意識(shí)的所有潛能，人類所創(chuàng)造的所有奇跡都是夢(mèng)想成真的結(jié)果。

中國(guó)夢(mèng)”的含義是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福。

對(duì)于個(gè)人，代表了社會(huì)和諧進(jìn)一步提升的“幸福特征”。

對(duì)于民族，代表了中華文明在復(fù)興中進(jìn)一步演進(jìn)的“文明特征”。

對(duì)于國(guó)家，代表了綜合國(guó)力進(jìn)一步躍升的“實(shí)力特征”。

真的是：夢(mèng)想照亮人生，奮斗改變未來(lái)!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：讓我們娓娓動(dòng)聽地訴說(shuō)著安全， 讓我們激情四溢地表達(dá)著行動(dòng)。 我們把工作和生活溶入夢(mèng)想，我們把體會(huì)和收獲化作聲響。

演講是心靈的放歌，夢(mèng)想是生活的畫筆。只有讀懂生活的人，才能感悟演講的魅力，只有熱愛生活的人，才能讀懂夢(mèng)想的內(nèi)涵。

夢(mèng)想，它幫助人們跨越了一個(gè)又一個(gè)的困難，讓人們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的愿望!是它，使得人們能夠生活在充滿著進(jìn)步的社會(huì)!因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以人們會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而去努力!

如今的社會(huì)，假如你沒(méi)有夢(mèng)想，那么你將無(wú)法在這個(gè)社會(huì)立足。在這個(gè)充滿著競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)當(dāng)中，夢(mèng)想，它起著非常重要的作用，人們要去實(shí)現(xiàn)它，人們要去為了它而努力!

在頒獎(jiǎng)之前，有請(qǐng) 為本次演講比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。大家歡迎!

【發(fā)獎(jiǎng)前】

人生是船，夢(mèng)想就是帆，每個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)，但我們同屬于一個(gè)國(guó)家，所以每個(gè)人的夢(mèng)又與國(guó)家民族興衰、榮辱緊密相連。先賢—–顧炎武早就發(fā)出了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的吶喊。因?yàn)?，只有?guó)家好，大家才能好!

“雄關(guān)漫道真如鐵”“人間正道是滄?！薄ｉL(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)!鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)170多年的“中國(guó)夢(mèng)”，在今天比以往任何時(shí)候都更加清晰、更加切近、更加現(xiàn)實(shí)。

歷史是一面鏡子，也是一部教科書。百年的探索與奮斗、苦難與輝煌向我們昭示，道路決定命運(yùn)。

真抓實(shí)干成就"中國(guó)夢(mèng)"!只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛的朋友們：由縣委宣傳部、 縣文明辦和縣教育局聯(lián)合主辦;

由縣總工會(huì)、廣播電視臺(tái)、網(wǎng)宣辦、團(tuán)縣委、縣關(guān)工委辦公室、朗誦與演講俱樂(lè)部聯(lián)合承辦;

由縣新華書店協(xié)辦“中國(guó)夢(mèng)。我的夢(mèng)”演講比賽到此結(jié)束。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨、感謝評(píng)委的辛勤勞動(dòng)、感謝新華書店的大力支持、感謝參賽選手的積極參與、感謝觀眾朋友們的熱情掌聲。

朋友們，再見!

中國(guó)夢(mèng)演講主持稿(篇9)

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)乙：親愛的各位同仁合：大家下午好！甲：今天我們相聚一起，共誦心中贊歌，傳承愛國(guó)精神。

乙：今天我們歡聚一堂，唱響中國(guó)夢(mèng)想，抒發(fā)報(bào)國(guó)情懷。

甲：曾經(jīng)我們走過(guò)風(fēng)雨如晦的歲月，苦難的中華民族備受列強(qiáng)的欺凌。

乙：曾經(jīng)我們?cè)诎狄估锲D難探索，尋求中國(guó)富強(qiáng)的正確路徑。

甲：多難興邦，艱難困苦，并沒(méi)有壓彎中國(guó)人民不屈的脊梁。

乙：只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中

國(guó)，這是中國(guó)人民的正確選擇。

甲：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，揭開了中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章。

乙：同是黃皮膚，同是黑眼睛。

甲：同是龍的傳人，同是炎黃子孫。

乙：我有一個(gè)夢(mèng)，你有一個(gè)夢(mèng)。

甲：我們大家有一個(gè)共同的夢(mèng)。

乙：祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，祝愿我們的人民幸福安康。

甲：祝愿我們的生活蒸蒸日上，祝愿我們的社會(huì)和諧穩(wěn)定。

乙：xxxx單位“中國(guó)夢(mèng)”演講比賽現(xiàn)在開始。

甲：本次演講比賽旨在引導(dǎo)

選手們學(xué)習(xí)理解習(xí)近平總書記對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的深情闡釋，暢想國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”的光明前景，為緊密結(jié)合開展群眾路線教育實(shí)踐活

動(dòng)，深入實(shí)施工業(yè)強(qiáng)市戰(zhàn)略，加速推進(jìn)新型工業(yè)化凝心聚力，在此之前我們參賽的13名選手通過(guò)抽簽的方式?jīng)Q定了參賽順序。

乙：下面我來(lái)介紹下此次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分為百分制，占五項(xiàng)內(nèi)容。1、演講內(nèi)容。2、語(yǔ)言表達(dá)。3、綜合效果。4、時(shí)間把握,每位參賽選手比賽時(shí)間限定在6-8分鐘內(nèi)，超過(guò)或少于規(guī)定時(shí)間30秒內(nèi)不扣分，30-60秒的扣1分,60-90秒的扣2分,以此類推，每超過(guò)或少于30秒加扣1分，扣5分。評(píng)

分采取百分制，前三位選手不當(dāng)場(chǎng)亮分，待三人演講全部結(jié)束后，由評(píng)委集中評(píng)議后亮分，其余選手演講結(jié)束后逐一當(dāng)場(chǎng)亮分，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分后的平

均得分為選手的最后得分。按選手最后得分從高分到低分取分別獲：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，其余選手為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

甲:下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委：首先，我們非常榮幸地邀請(qǐng)到xx，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎。擔(dān)任此次比賽的評(píng)委還有：。計(jì)分員，

我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)。

乙：每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，每一個(gè)群體也有屬于自

己的夢(mèng)想。而我們的夢(mèng)，也就是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)，等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。讓我們靜心聆聽1號(hào)選手的演講，請(qǐng)2號(hào)選手做準(zhǔn)備。

甲：剛才1號(hào)選手的演講為我們的比賽成功地拉開了帷幕，相信后面的選手同樣會(huì)帶來(lái)精彩的表現(xiàn)。下面有請(qǐng)2號(hào)選手，始于足下，請(qǐng)3號(hào)選手做準(zhǔn)備。

乙：謝謝2號(hào)選手的精彩演講，選手們，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這一個(gè)個(gè)中國(guó)夢(mèng)而努力。下面，請(qǐng)3號(hào)選手。請(qǐng)4號(hào)選手做準(zhǔn)備。

乙：“中國(guó)夢(mèng)”，高瞻遠(yuǎn)矚，立意深遠(yuǎn)，而又與每一個(gè)人的理想

切實(shí)關(guān)聯(lián)，源自每一個(gè)人的現(xiàn)實(shí)生活。有請(qǐng)4號(hào)。請(qǐng)5號(hào)選手做準(zhǔn)備（1號(hào)選手的最后總分為，2號(hào)選手的最后總分為，3號(hào)選手的最后成績(jī)?yōu)椋?/p>

甲：實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，首先要愛國(guó)，愛國(guó)是一種信仰，是一種力量，是一個(gè)源泉。下面有請(qǐng)5號(hào)選手我們帶來(lái)精彩演講，題目是。請(qǐng)6號(hào)選手做準(zhǔn)備（4號(hào)選手的最后得分為）

乙：選手們，“中國(guó)夢(mèng)”之于

國(guó)，是民族復(fù)興的夢(mèng)，是國(guó)家富強(qiáng)的夢(mèng)。掌聲有請(qǐng)6號(hào)選

手為我們帶來(lái)。請(qǐng)7號(hào)選手做準(zhǔn)備（5號(hào)選手的最后得分為）

甲：看昨天，雄關(guān)漫道真如鐵；看今天，人間正道是滄桑；看明天，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。下面請(qǐng)7號(hào)選手為我

們帶來(lái)精彩演講：。請(qǐng)8號(hào)選手做準(zhǔn)備（6號(hào)選手的最后總分為）

乙：我們的夢(mèng)是七彩的，他是未來(lái)，他像風(fēng)箏，在寬廣的天空中翱翔，只有放飛夢(mèng)想，才

能走向未來(lái)。下面請(qǐng)8號(hào)選手請(qǐng)9號(hào)選手做準(zhǔn)備（7號(hào)選手的最后總分為）

甲：夢(mèng)想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。有了遠(yuǎn)大的理想，就有了明確的奮斗目標(biāo)。請(qǐng)聽9號(hào)選手的演講：。請(qǐng)10號(hào)選手做準(zhǔn)備（8號(hào)選手的最后總分為）

乙：夢(mèng)，是一個(gè)人頭腦中的虛幻；中國(guó)，是一個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)展的現(xiàn)實(shí)之地。“中國(guó)夢(mèng)”，則將二者結(jié)合在一起，既給夢(mèng)以現(xiàn)實(shí)的依存，又賦予中國(guó)美好的暢想。有請(qǐng)10號(hào)選手進(jìn)行演講，演講題目是。請(qǐng)11號(hào)選手做準(zhǔn)備（9號(hào)選手的最后總分為）

甲：五千年民族魂，生生不息；

一代代炎黃種，風(fēng)雨前行；揮汗水灑熱血，為國(guó)強(qiáng)盛；一人夢(mèng)民族夢(mèng)，中國(guó)崛起。請(qǐng)11號(hào)選手上臺(tái)演講，演講題目是請(qǐng)12號(hào)選手做準(zhǔn)備（10號(hào)選手的最后總分為）

乙：歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過(guò)，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，

蹲下投放。中國(guó)夢(mèng)，流淌在歲月。下面請(qǐng)12號(hào)選手帶來(lái)她的演講：請(qǐng)13號(hào)選手做準(zhǔn)備（11號(hào)選手的最后總分為）

甲：今天，這是屬于我們的時(shí)代。我們這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)滿懷希望筑夢(mèng)和努力使夢(mèng)想成真的時(shí)代。有請(qǐng)13號(hào)選手帶來(lái)他的演講：（12號(hào)選手的最后總分為）

乙：13位參賽選手的精彩演講業(yè)已結(jié)束，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x所有的參賽選手。請(qǐng)大家稍作等待，評(píng)委正在緊張的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。在緊張的統(tǒng)分之余，讓我們欣賞歌曲。

乙：（13號(hào)選手的最后總分為）下面公布比賽結(jié)果：獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手是獲得三等獎(jiǎng)的選手是獲得二等獎(jiǎng)的選手是獲得一等獎(jiǎng)的選手是乙：接下來(lái)將進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

下面有請(qǐng)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們分別是讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為xxx獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。

下面有請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們分別是讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為xxx獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。

下面有請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的選手上

臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他是：xxx

讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)xxx上臺(tái)為獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。

甲：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR獲獎(jiǎng)選手。

請(qǐng)各位獲獎(jiǎng)選手及各位領(lǐng)導(dǎo)，合影留念。閉幕詞

甲：豪言壯語(yǔ)猶在耳畔回響，鼓勵(lì)人心，鼓舞斗志。

乙：雄心壯志還在心底激蕩，振奮精神，凝聚氣力。

甲：讓我們的國(guó)家富裕文明，這是華夏兒女心底的吶喊。

乙：讓我們的生活更加美好，

這是炎黃子孫共同的心聲。

甲：強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有你，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有我。

乙：強(qiáng)國(guó)夢(mèng)是當(dāng)代中國(guó)的選擇。

合：朋友們，讓我們攜起手來(lái)，并肩戰(zhàn)役，迎來(lái)中華民族的偉大復(fù)興！xxxx單位“中國(guó)夢(mèng)

xx單位夢(mèng)”演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！

最后讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)上臺(tái)為此次演講比賽作總結(jié)發(fā)言！

《中國(guó)夢(mèng)》演講錦集

在寫主題演講稿時(shí)要注意些什么呢？當(dāng)我們有足夠的實(shí)力被要求上臺(tái)演講時(shí)，演講稿能幫助你更快速和更好地拉近和觀眾的距離，優(yōu)秀的演講稿都需要合理渲染情感，經(jīng)過(guò)周到的分析幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您撰寫了“《中國(guó)夢(mèng)》演講”，請(qǐng)把此頁(yè)面收藏下次再來(lái)訪問(wèn)會(huì)更簡(jiǎn)單！

《中國(guó)夢(mèng)》演講【篇1】

我愛您，美麗的祖國(guó)！

尊敬的評(píng)委老師：

你們好！

我是水井初中的喻婷婷，我今天演講的題目是“我愛您，美麗的祖國(guó)！”

“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉……”每讀一次艾青的這首詩(shī)，我就會(huì)對(duì)自己腳下的這片土地更多一點(diǎn)愛。是的，這片由mother（母親）和land(土地)所組成的motherland(祖國(guó))，它述說(shuō)著厚重的歷史也閃耀著華夏文化燦爛的光輝，它歷經(jīng)了無(wú)數(shù)的苦難也蘊(yùn)藏著強(qiáng)大的力量，它孕育著整個(gè)華夏民族的希望也承載著所有華夏兒女共同的夢(mèng)想。

幾千年來(lái)，在這片廣袤無(wú)垠的土地上，我那古老而偉大的祖國(guó)，寬廣、美麗、神秘、富饒……從珠穆朗瑪峰到華北平原，從呼倫貝爾草原到海南島，從東北的谷倉(cāng)到長(zhǎng)江的漁船，從塔克拉瑪干到臺(tái)灣阿里山，從矯健的藏羚羊到四川的大熊貓……

我的堅(jiān)強(qiáng)可愛的人們勤奮，善良，團(tuán)結(jié)，友善，勇敢。從蒙恬，衛(wèi)青和霍去病到李靖，范仲淹和岳飛；從文天祥過(guò)零丁洋，到鄭成功收臺(tái)灣；從林則徐到孫中山的辛亥革命；從中國(guó)共產(chǎn)黨誕生到天安門前中華人民共和國(guó)成立；從四大發(fā)明到兩彈一星；從嫦娥奔月到“神九”上天；從東亞病夫到北京奧運(yùn)會(huì)

面對(duì)這樣的祖國(guó)，我們?cè)跄懿或湴粒跄懿或湴?，怎能不愛他?/p>

而我們，我們是誰(shuí)？我們是21世紀(jì)的中學(xué)生。我們肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望和夢(mèng)想。我們應(yīng)該明白，只有在我們的人生坐標(biāo)系中確定高遠(yuǎn)的一點(diǎn)，并為之不懈奮斗，才能為自己描繪出一條完美的曲線。

以歷史為鑒，做奮進(jìn)的中國(guó)人。人們常說(shuō)“忘記過(guò)去就意味著背叛?！蔽覀冸m然沒(méi)有親歷亂世硝煙、腥風(fēng)血雨，但是不能忘記中華民族曾經(jīng)經(jīng)歷的屈辱，不能忘記我們的前輩們反抗侵略的一次次抗?fàn)?，以及那些為了祖?guó)的強(qiáng)盛，努力探索和奮斗的仁人志士。

我們要以史為鑒，確立奮斗目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大理想信念，不斷激勵(lì)自己進(jìn)步和努力。

學(xué)習(xí)知識(shí)，做有文化的中國(guó)人。明確學(xué)習(xí)目的，認(rèn)真高效地學(xué)習(xí)知識(shí)，挖掘潛力，提高質(zhì)量；要有計(jì)劃地認(rèn)真閱讀中外文學(xué)名著，每天看報(bào)，關(guān)心國(guó)內(nèi)外事務(wù)，努力融入社會(huì)生活。

以榜樣為鑒，做正能量的中國(guó)人。以雷鋒、何瑤、張麗莉、張美沖等為榜樣，將他們的事跡刻在自己的心中，并像接力棒一樣一個(gè)接一個(gè)的傳遞，讓愛的正能量輻射至每一個(gè)有中國(guó)人的角落。

向道德學(xué)習(xí)，做一個(gè)有責(zé)任心的中國(guó)人。記得孝子樊蒙，最美學(xué)生警官李博亞、高雷、馬恭至，因?yàn)樗麄冊(cè)忈屃肆贾篮偷赖轮x。以他們?yōu)殍b，讓道德引領(lǐng)“良知”回歸，讓三聚氰胺消失，讓毒膠囊絕跡，讓地溝油遠(yuǎn)離。

向低碳學(xué)習(xí)，保護(hù)環(huán)境的中國(guó)人。從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約用水、用電，不亂丟亂扔，多植樹種草，為“綠色發(fā)展，循環(huán)發(fā)展，低碳發(fā)展”的美麗中國(guó)岀一份力！

億萬(wàn)人民的愛國(guó)主義精神將凝聚成祖國(guó)更加美好的明天，需要我們?nèi)ヌ剿骱蛣?chuàng)造！我們是祖國(guó)的未來(lái)。只有我們強(qiáng)大了，祖國(guó)才能興旺發(fā)達(dá)；只有我們?nèi)〉眠M(jìn)步，我們的祖國(guó)才能變得越來(lái)越新；只有我們成功了，我們的祖國(guó)才能永遠(yuǎn)屹立在世界的東方！

我的演講完畢，謝謝大家！

《中國(guó)夢(mèng)》演講【篇2】

百年中國(guó)夢(mèng)(2分30秒演講)

流沙河說(shuō):“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引我走向黎明”。

請(qǐng)問(wèn)在座的各位：你們有夢(mèng)想嗎？、、、、、、。答案是肯定的。

一個(gè)人，可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想 。正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才有了戰(zhàn)勝困難的決心、勇氣和毅力；正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才經(jīng)歷了起起落落；正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才經(jīng)歷了滄桑，保持了自信；正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才堅(jiān)持奮斗，盡力而為，永不放棄。

今天，在這里，我要向大家闡述這樣一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)千百年來(lái)中華民族的共同愿望，一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的夢(mèng)想，一個(gè)的民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)。

中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從古至今，他們以勤勞勇敢、艱苦奮斗著稱。但從近代以來(lái)，西方列強(qiáng)紛沓而至，用堅(jiān)船利炮打破了清**“**上國(guó)”的迷夢(mèng)，開始了中華民族的血淚斑斑的歷史。面對(duì)中華民族“千年未有之變局”，面對(duì)炎黃子孫多災(zāi)多難的境況，無(wú)數(shù)中華兒女為民族復(fù)興而上下求索，為國(guó)家富強(qiáng)而艱苦奮斗。

他們把祖國(guó)和民族的利益放在首位，把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。無(wú)數(shù)仁人志士以鐵的事實(shí)譜寫了一曲又一曲愛國(guó)長(zhǎng)歌，他們甚至用生命來(lái)呼喚人們心中的愛國(guó)熱情，用鮮血來(lái)澆筑心中的中國(guó)夢(mèng)想。

經(jīng)過(guò)幾代人的艱苦奮斗，百年中國(guó)夢(mèng)已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。今天的中國(guó)實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)騰飛，融入了世界潮流。我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大，我們的人民更加富裕。

這都是無(wú)數(shù)前輩用自己的畢生心血澆筑而成，時(shí)至今日，歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們也要勇敢的挑起這副重?fù)?dān)，承擔(dān)起這份責(zé)任。青年智慧是國(guó)家智慧，青年力量是國(guó)家力量，青年立于世界，然后國(guó)家立于世界。作為21世紀(jì)的中國(guó)大學(xué)生，作為中華民族的希望和祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)該大聲宣言：

不要忘記昨天的苦難和輝煌，不要忘記今天的責(zé)任和使命，不要忘記明天的夢(mèng)想和追求。

百年中國(guó)夢(mèng)，不知多少人的血汗，多少人的期待！也不知道這是一份怎樣的深沉與厚重。歷史到了今天，盡管夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，但我們肩負(fù)的責(zé)任還有很長(zhǎng)的路要走。

讓我們一起努力吧！我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)革命先烈艱苦奮斗的精神，堅(jiān)持不懈，全力以赴，永不放棄，為中國(guó)創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。謝謝大家。

《中國(guó)夢(mèng)》演講【篇3】

尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天非常榮幸能夠站在這里向大家發(fā)表我的演講稿，我題目是《我和我中國(guó)夢(mèng)》。

我深知，自從習(xí)近平總書記在2012年首次提出“中國(guó)夢(mèng)”以來(lái)，中國(guó)夢(mèng)已經(jīng)成為了時(shí)代的熱詞，也成為了每個(gè)中國(guó)人心中的期待和追求。而我作為一個(gè)熱愛祖國(guó)的中國(guó)人，我對(duì)中國(guó)夢(mèng)有著深切的體會(huì)和理解。

中國(guó)夢(mèng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)激勵(lì)和動(dòng)力。我生活在一個(gè)發(fā)展迅猛的時(shí)代，而中國(guó)夢(mèng)給了我信心和勇氣去追逐我的夢(mèng)想。作為一個(gè)年輕人，我立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為社會(huì)健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。中國(guó)夢(mèng)告訴我，只要我努力學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的才智。中國(guó)夢(mèng)給了我信心去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，讓我相信只要堅(jiān)持不懈，就能夠?qū)崿F(xiàn)更多更偉大的夢(mèng)想。

中國(guó)夢(mèng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)理想和目標(biāo)。中國(guó)夢(mèng)要實(shí)現(xiàn)，離不開一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國(guó)家。作為一名中國(guó)公民，我不僅要追求個(gè)人幸福，更要為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的幸福貢獻(xiàn)力量。我相信，只有當(dāng)每個(gè)中國(guó)人都能夠過(guò)上幸福美好的生活，才能真正實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。所以，我要努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己的能力，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮和民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。我要通過(guò)自己的奮斗，為實(shí)現(xiàn)一個(gè)更加美好的中國(guó)夢(mèng)而努力。我相信，只要我們每個(gè)人都肩負(fù)起自己的責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力，我們的國(guó)家將變得更加強(qiáng)大和繁榮。

中國(guó)夢(mèng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)心系祖國(guó)和人民的情懷。中國(guó)夢(mèng)是每個(gè)中國(guó)人共同的夢(mèng)想，是每個(gè)中國(guó)人對(duì)未來(lái)的美好向往。作為一個(gè)中國(guó)人，我深感責(zé)任重大，我要以全新的姿態(tài)面向未來(lái)，不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。我要用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行中國(guó)夢(mèng)的偉大目標(biāo)，用自己的智慧和才能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)一份力量。

親愛的同學(xué)們，我的中國(guó)夢(mèng)與你們的中國(guó)夢(mèng)沒(méi)有什么不同。無(wú)論是改變自己，還是為國(guó)家和人民貢獻(xiàn)力量，我們都是同一個(gè)中國(guó)夢(mèng)的追夢(mèng)者。讓我們攜起手來(lái)，努力學(xué)習(xí)，不斷奮斗，以實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)一份力量。

小編感謝您的閱讀！

《中國(guó)夢(mèng)》演講【篇4】

我與大家同夢(mèng)故鄉(xiāng)與祖國(guó)齊飛

黃鐘職中：劉富蓮

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，老師和學(xué)生

大家好!今天我演講的題目是《我與大家同夢(mèng)故鄉(xiāng)與祖國(guó)齊飛》。

今夜你入我夢(mèng)來(lái)，緋紅的黎明，浩蕩的洪流，滄桑巨變，震驚全球；

今夜你入我夢(mèng)來(lái)，巍峨的華表，挺拔的身軀，雄偉的天安門，隆隆的禮炮聲；

今晚你又回到我的夢(mèng)里。偉大祖國(guó)不斷強(qiáng)大，中華民族實(shí)現(xiàn)了偉大復(fù)興！這是我的夢(mèng)想，是我們中國(guó)人民共同的中國(guó)夢(mèng)！

五千年的斗轉(zhuǎn)星移，五千年的潮起潮落，五千年的滄桑變化，今天，世界的東方巍然屹立著一個(gè)偉大的民族，她走過(guò)了五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，她孕育了無(wú)數(shù)的英雄兒女，她書寫了浩瀚的人類文明。她，是我們可愛的祖國(guó)，是世界響亮的名字——中國(guó)。

透過(guò)歷史的眼光，站在歲月的肩膀上，我回首：我看到盤古的開放，迸發(fā)出生命的光芒；我看到了四項(xiàng)偉大的發(fā)明，使古代中國(guó)多彩多姿；我看到絲綢和瓷器遠(yuǎn)走高飛，令外國(guó)人大吃一驚，贊不絕口；我看到孔子高舉火炬，點(diǎn)燃了幾千年的文明；大家都知道這是我們的家鄉(xiāng)——中國(guó)！

我也看到了祖國(guó)的軟弱、貧窮和落后：在圓明園，我看到了祖國(guó)被燒毀的廢墟；在 “致遠(yuǎn)艦”，我看到的祖國(guó)是無(wú)奈的撞擊；1937年的南京，映入我眼簾的是大**后那一灘灘鮮紅的血液……但我的祖國(guó)沒(méi)有沉淪，在亞細(xì)亞的東部，用她那寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中，用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月，用野菜和稀粥填補(bǔ)饑餓的生活。中山先生，在黑暗中謀劃治國(guó)方略；一代偉人毛澤東在貧瘠的土地上供養(yǎng)著民族的血肉；睿智的老人鄧小平，指引中國(guó)從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇的走過(guò)．．．．．．一代又一代共產(chǎn)黨人前赴后繼，開拓進(jìn)取，創(chuàng)造了祖國(guó)輝煌的今天．

三峽電站的建成，西部大開發(fā)的實(shí)施，原子彈、氫彈、終極導(dǎo)彈的研發(fā)、08奧運(yùn)的成功舉辦、神舟飛船的成功發(fā)射、“遼寧號(hào)”的正式入列等等等等無(wú)不向世人昭示著往昔被稱為東亞病夫的中國(guó)人從此真正地站起來(lái)了！

這個(gè)共同的“中國(guó)夢(mèng)”凝聚著億萬(wàn)人民對(duì)美好生活的期盼，對(duì)民族復(fù)興的希望。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢(mèng)想，需要我們每個(gè)人都要“講公道、樹正氣、干實(shí)事”，把夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為一項(xiàng)項(xiàng)具體措施，落實(shí)到一件件好事實(shí)事。唯有真抓，才能直面問(wèn)題攻堅(jiān)克難；唯有實(shí)干，才能托起民族復(fù)興偉大夢(mèng)想的風(fēng)帆。

夢(mèng)想在前，路在腳下。

實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，需要?jiǎng)?wù)實(shí)之舉。全市黨員干部正跋山涉水、走村進(jìn)戶，為老百姓送上“連心卡”，送去溫暖與祝福。有一天，我與我的同事下村聯(lián)系群眾，走進(jìn)黃鐘楊家山，看到許多的留守老人，他們孤守一座庭院，冷鍋冷灶，面容清瘦，過(guò)著“出門一孤影，進(jìn)門一盞燈”的寂寞生活。

從他們無(wú)助的眼神中，我可以清晰地看到他們的夢(mèng)想是：孩子們回家，兒孫們繞著膝蓋，享受這個(gè)世界。這難道不是我們當(dāng)?shù)?*和人民共同的夢(mèng)想嗎？

發(fā)展家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)，人們可以在不遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的情況下致富，走向小康社會(huì)。是呀，我們作為黨員干部就應(yīng)想群眾所想，急群眾所急，幫助百姓解決實(shí)際困難，讓萬(wàn)源的天更藍(lán)，地更綠，路更廣。

夢(mèng)想在前，路在腳下。

作為一名鄉(xiāng)村教師，我捧著明天的太陽(yáng)，只有奉獻(xiàn)，只有奉獻(xiàn)！將一個(gè)個(gè)學(xué)子視如已出，把他們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁——這便是我，一個(gè)教師最大的夢(mèng)想。

夢(mèng)想在前，路在腳下。

只有堅(jiān)持不懈地努力，找到正確的道路和方法，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。個(gè)人、家庭和國(guó)家都是如此。

親愛的同學(xué)們，讓我們?nèi)缈涓缸啡瞻闵下罚屄飞系男了崛跒閯?dòng)力的源泉，讓心靈的困境化作永遠(yuǎn)的堅(jiān)定，共筑中國(guó)夢(mèng)！謝謝！

《中國(guó)夢(mèng)》演講【篇5】

中華民族是具有非凡創(chuàng)造力的民族，我們民族創(chuàng)造了偉大的中華文明，我們也能夠繼續(xù)拓展和走好適合中國(guó)國(guó)情的發(fā)展道路。“中國(guó)夢(mèng)”--實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想，而且滿懷信心地表示這個(gè)夢(mèng)想“一定能實(shí)現(xiàn)”。中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神。

中國(guó)舞者也要有這種精神。這是以愛國(guó)主義為核心的民族精神，是以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。這種精神是凝心聚力的興國(guó)之魂、強(qiáng)國(guó)之魄、強(qiáng)舞精神。

愛國(guó)主義始終是把中華民族堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)在一起的精神力量，改革創(chuàng)新始終是鞭策我們?cè)诟母镩_放中與時(shí)俱進(jìn)的精神力量。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，必須凝聚中國(guó)各方面的力量，這是中國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。這也是中國(guó)舞者大團(tuán)結(jié)的力量。

中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)。也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。中國(guó)舞者的夢(mèng)。

只要我們緊密團(tuán)結(jié)，萬(wàn)眾一心，為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想而奮斗，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量就無(wú)比強(qiáng)大，我們每個(gè)人舞者為實(shí)現(xiàn)舞蹈夢(mèng)想的努力就擁有廣闊的空間。中國(guó)人民，生活在偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)舞者。我們可以享受生命光彩的機(jī)會(huì)，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，與祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

有了夢(mèng)想，有了機(jī)遇，有了奮斗，中國(guó)舞者的一切美好都可以創(chuàng)造出來(lái)。我們的群眾舞蹈文化生活豐富多彩。在這一指標(biāo)體系，構(gòu)成了現(xiàn)階段“中國(guó)夢(mèng)”的基本圖景。

這也是我們中國(guó)舞蹈演員未來(lái)的基本圖景。

有一位職業(yè)舞者說(shuō)：“人生如船，夢(mèng)想是帆”我們每個(gè)舞者都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)，但我們同屬于一個(gè)國(guó)家，所以每個(gè)人的夢(mèng)又與國(guó)家民族興衰榮辱緊密相連?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”的吶喊。

因?yàn)椋瑖?guó)家好，大家才能好!沒(méi)有夢(mèng)想的民族是可悲的，對(duì)美好夢(mèng)想沒(méi)有堅(jiān)定不移、矢志不渝追求的民族同樣沒(méi)有前途。中華民族猶如一頭沉睡的雄獅。

在喚起中國(guó)夢(mèng)和中國(guó)舞者夢(mèng)想的過(guò)程中，無(wú)數(shù)志士奮起不懈奮斗。東風(fēng)好作陽(yáng)和使，逢草逢花報(bào)發(fā)生。水之清--四川行:

在香港的慈善晚宴，此次慈善晚宴的收入將全部捐獻(xiàn)給四川涼山州美姑縣馬都村小學(xué).....這又是我們中國(guó)職業(yè)舞者的中國(guó)夢(mèng)。

《中國(guó)夢(mèng)》演講【篇6】

官倉(cāng)鎮(zhèn)依托現(xiàn)代農(nóng)業(yè)“本底”，按照世界生態(tài)田園城市的理念，著力實(shí)施一三產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)發(fā)展。圍繞著國(guó)際“鐵人三項(xiàng)賽”，以完善“吃、住、行、游、購(gòu)、娛”旅游六要素為主線，官倉(cāng)鎮(zhèn)在不斷的提升旅游產(chǎn)業(yè)化程度，努力提高旅游業(yè)的綜合效益。

第三，增強(qiáng)法治意識(shí)，努力提高中國(guó)共產(chǎn)黨工作人員依法行政的能力。

我們既要正確認(rèn)識(shí)理解法治及法治意識(shí)，依法行政；要深入開展法制教育，樹立法治觀念，注重法學(xué)學(xué)習(xí)。

最后，我認(rèn)為最重要的是養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。

一個(gè)人的重復(fù)行為形成了習(xí)慣，而習(xí)慣又塑造了一個(gè)獨(dú)特的自我。因此，善于閱讀和思考的人會(huì)獲得知識(shí)和智慧；習(xí)慣于為別人著想的人會(huì)得到幸福和快樂(lè)；遇事總是抱著積極的心態(tài)、習(xí)慣往好處想的人，收獲的一定是成功和人生的輝煌......還記得**電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎？

一個(gè)晨練的青年人，一邊跑步鍛煉，一邊幫孩子拿下不小心扔到樹上的羽毛球，還隨手將路邊的垃圾扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)，接著又去幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚒Ｔ缟弦宦放?，一路做好事，這樣高尚的行為習(xí)慣，也就是說(shuō)，快樂(lè)的人也滿足了自己。正如魯迅先生所說(shuō)：

“必須先改造自己，再改造社會(huì)，改造世界?！?/p>

習(xí)慣可以形成或打破。這不是一蹴而就的。它需要長(zhǎng)期發(fā)展。一句話，成也習(xí)慣，敗也習(xí)慣。養(yǎng)成好習(xí)慣就像給夢(mèng)想插上翅膀。它將為生活的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

習(xí)慣左右成敗，習(xí)慣改變?nèi)说囊簧?。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！碑?dāng)全國(guó)各地深入開展文明創(chuàng)建活動(dòng)時(shí)，我們不妨從每件小事做起，在提高文明素養(yǎng)的同時(shí)，致力于將這種文明行為變成一種習(xí)慣，用實(shí)際行動(dòng)為“美麗中國(guó)夢(mèng)”注入正能量。

愛因斯坦有句名言“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大?！惫磐駚?lái)，多少人因?yàn)樽约旱膲牧?xí)慣而葬送了彌足珍貴的生命。恰恰相反，那些一輩子都有良好習(xí)慣的名人，終于推動(dòng)了時(shí)代的車輪。

古往今來(lái)，在國(guó)內(nèi)外，誰(shuí)取得了不朽的成就，就沒(méi)有好習(xí)慣？正如我國(guó)大文豪魯迅先生從小就養(yǎng)成了“時(shí)時(shí)早，事事早”的好習(xí)慣，而正是這個(gè)好習(xí)慣，一直激勵(lì)著魯迅先生奮斗一生。由此可見，良好的習(xí)慣是成功的最重要因素。

當(dāng)歷史硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們遠(yuǎn)去，而改革開放為中國(guó)歷史翻開了新的一頁(yè)，中華兒女站在新的歷史起點(diǎn)上，正以最激昂的旋律向祖國(guó)的未來(lái)走去，它延續(xù)著我們中華民族最偉大的傳統(tǒng)美德，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志，昭日月，耀千秋。的確，作為新時(shí)期的我們，為何不積千累萬(wàn)，從小事做起，養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣，讓一個(gè)個(gè)好習(xí)慣伴隨我們開啟人生成功之門，為真正實(shí)現(xiàn)振興中華民族的中國(guó)夢(mèng)養(yǎng)成生活上、學(xué)習(xí)上、工作上的好習(xí)慣，為我們的“中國(guó)夢(mèng)”添上炫彩的一筆，更為我自己的“官倉(cāng)夢(mèng)”譜寫絢麗的篇章！

《中國(guó)夢(mèng)》演講【篇7】

《中國(guó)夢(mèng)演講稿：北大荒人的中國(guó)夢(mèng)》，希望大家喜歡。

競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿

我父親是一名轉(zhuǎn)業(yè)官兵，收復(fù)了北大荒。自然，我是北大荒的第二代。我上小學(xué)的時(shí)候大批知青來(lái)到北大荒，他們把城市的文明帶到這個(gè)偏遠(yuǎn)的地方，他們成了我們的老師，那時(shí)的教學(xué)并不正規(guī)，草房中，復(fù)式教學(xué)……當(dāng)我們將要高中畢業(yè)的時(shí)候，國(guó)家恢復(fù)高考，知青大批返城，我們面臨兩個(gè)選擇，要么高考，要么工作。我們這一代人大多有四五個(gè)孩子。做為老大，我毅然放棄高考，教我們的老師離開，于是我成為了一名老師。

八十年代，農(nóng)墾的教育走上正軌，瓦房中，集中辦學(xué)……十幾年后，我當(dāng)上了校長(zhǎng)，三十多歲才第一次去大城市接受更高的培訓(xùn)。在那次校長(zhǎng)培訓(xùn)班上，有一位專家講，至今我們國(guó)家沒(méi)有獲得過(guò)代表世界最高級(jí)別的科學(xué)獎(jiǎng)——諾貝爾獎(jiǎng)，楊振寧獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，但他是美籍華人。為什么我們國(guó)家沒(méi)有這樣的科學(xué)成就？

究其原因，是我們的孩子缺乏創(chuàng)新能力，我國(guó)的科研條件和科研隊(duì)伍的能力都落后于世界先進(jìn)國(guó)家100多年。回到學(xué)校，我把專家的話告訴老師們，我們共同研究教育，共同進(jìn)行教學(xué)改革，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀教師……當(dāng)時(shí)我們懷揣著一個(gè)共同的夢(mèng)，我們把這顆夢(mèng)的種子播種在每個(gè)孩子幼小的心田里，盡管那時(shí)的夢(mèng)是那么渺茫!

轉(zhuǎn)眼間，又過(guò)了十年，我們到了退休的年齡。就在前天，我**了央視“五四——五月的鮮花，我的中國(guó)夢(mèng)”大型文藝晚會(huì)，各大學(xué)的歌舞真讓人振奮。歌舞結(jié)束后，主持人董卿介紹說(shuō)：

今年三月美國(guó)頂尖科學(xué)雜志發(fā)表了我國(guó)清華大學(xué)物理科研團(tuán)隊(duì)的科研**——量子反?；魻栄芯浚@一研究震驚整個(gè)科學(xué)界，美國(guó)科學(xué)家認(rèn)為這是電子科學(xué)中的一個(gè)里程碑，它占領(lǐng)了新型技術(shù)的至高點(diǎn)，美國(guó)專家說(shuō)，這一研究成果的背后是前所未有的困難和艱辛!他們感到欽佩和嫉妒。物理學(xué)家楊振寧評(píng)價(jià)：

這是一篇諾貝爾級(jí)別的科研**!當(dāng)董卿有請(qǐng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的大學(xué)生代表上場(chǎng)的一瞬間，我驚呆了!馮蕭，從紅興隆管理局二九一農(nóng)場(chǎng)二分場(chǎng)走出去的清華學(xué)子!

我一直含著眼淚在聽董卿的采訪，馮蕭說(shuō)，她是來(lái)自于北大荒普通農(nóng)民家庭中的孩子，她感謝這個(gè)時(shí)代培養(yǎng)了她，她將為中國(guó)的科學(xué)事業(yè)奮斗終生，最終實(shí)現(xiàn)諾貝爾獎(jiǎng)這個(gè)夢(mèng)想!

馮蕭，爸爸姓馮，媽媽姓肖，今年28歲，才十幾歲時(shí)父親因車禍身亡，母親沒(méi)有工作，帶著馮蕭相依為生。馮蕭從明，勤奮，陽(yáng)光，全面發(fā)展。2005年以669分的成績(jī)考入清華大學(xué)物理系，在送她上大學(xué)的時(shí)候，我們這些小學(xué)的老師還私下議論，一個(gè)女孩子學(xué)物理，將來(lái)會(huì)有什么成果嗎?

8年后，驕傲的天子馮蕭又給家鄉(xiāng)和教過(guò)她的老師們送去了一份精彩的答卷。她將實(shí)現(xiàn)我們?cè)谛W(xué)為她播下的夢(mèng)想的種子——諾貝爾獎(jiǎng)的夢(mèng)想！

看完晚會(huì)，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，第二天我又在網(wǎng)上看了一遍，仍然很興奮。二十年前，我的教師團(tuán)隊(duì)有一個(gè)如此美妙的夢(mèng)想。這一夢(mèng)想將為第三代北大荒實(shí)現(xiàn)！

這幾天，我的耳邊一直響起這樣一個(gè)聲音：“中國(guó)夢(mèng)，說(shuō)到底是中國(guó)人民的夢(mèng)!”眼前再現(xiàn)馮蕭上臺(tái)的情景，渾身充滿了力量。

想想看。我們?cè)诒贝蠡慕虝呀?jīng)30多年了。我們并不謙虛。我們都為一個(gè)偉大的夢(mèng)想而努力！

《中國(guó)夢(mèng)》演講【篇8】

身為青年員工，我們更應(yīng)該做工行形象的代言人，形象是企業(yè)生存發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，良好的金融形象表現(xiàn)為“合規(guī)、誠(chéng)信和責(zé)任”，工商銀行作為中國(guó)銀行業(yè)的領(lǐng)頭羊，我們不僅要嚴(yán)格要求自己，更要踐行“工于至誠(chéng)，行以至遠(yuǎn)”的企業(yè)文化價(jià)值觀，恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)，將工行的形象、信譽(yù)傳播與社會(huì)。

戰(zhàn)斗在工行第一線的日子，讓我深深感受到，上至領(lǐng)導(dǎo)，下至普通的員工，每個(gè)人都恪守在自己的崗位上，每個(gè)人都在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。不積小流無(wú)以成江河，不積跬步無(wú)以至千里。正是由于眾多工人的共同努力，工行才有了今天的輝煌。

然而，服務(wù)的步伐從未停止，因?yàn)槲覀兊睦硐脒€在未來(lái)。服務(wù)一線，我們共同走在工行未來(lái)夢(mèng)想的道路上，為工行建設(shè)更加美好的未來(lái)是我們不懈的目標(biāo)。轉(zhuǎn)瞬之間，工行已經(jīng)走過(guò)了30年。

作為一名新成員，我的職業(yè)生涯才剛剛開始。兩年多的艱苦訓(xùn)練對(duì)我來(lái)說(shuō)是工行最大的恩惠。努力工作是工行最好的回報(bào)。雖然我只是工行大集體中的一個(gè)小水滴，但我相信一滴水也能反射陽(yáng)光。

只要再加上你的，我的，我們所有工行鑄夢(mèng)者共同的力量，勢(shì)必形成那滔滔江水，共圓我們的工行夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。

我的中國(guó)夢(mèng)演講稿小學(xué)生匯總

良好的開端是我們對(duì)成功的展望，當(dāng)我們面對(duì)眾人的目光開始演講時(shí)，因此在這個(gè)時(shí)候就需要提前準(zhǔn)備好演講稿。演講稿可以增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力，值得學(xué)習(xí)和借鑒的演講稿模板有哪些呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“我的中國(guó)夢(mèng)演講稿小學(xué)生匯總”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的中國(guó)夢(mèng)演講稿小學(xué)生 篇1

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好：

“成為失敗次數(shù)最多的人”，是的，沒(méi)錯(cuò)!你并沒(méi)有聽錯(cuò)，這就是我的夢(mèng)。不知道你們有沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)一句話---每一次失敗都是上天對(duì)你的“獎(jiǎng)勵(lì)”，當(dāng)收集到很多個(gè)“獎(jiǎng)勵(lì)”時(shí)，就可以換取一個(gè)“成功”!我擁有這個(gè)夢(mèng)想的理由只有一個(gè)---只要失敗的次數(shù)最多，我擁有的成功就是最多的!

你還記得你剛加入作文網(wǎng)的時(shí)候嗎?那是哪第一次投作文，認(rèn)為一定能發(fā)表的，自信滿滿的，但是還是被退稿了，那段時(shí)間你好失落。猛然間，你看到了一篇文章---給失敗頒獎(jiǎng)?？赐赀@篇文章后，我給自己頒了一個(gè)大獎(jiǎng)---一本超好看的小說(shuō)。

看完這本小說(shuō)，我便趁熱打鐵，馬上就投了三篇作文。“七年后”，消息來(lái)了。有兩篇作文被退稿了，值得慶幸的是，有一篇作文發(fā)表了。

這時(shí)，我才真正理解到那句話---無(wú)論誰(shuí)失敗了，都可以領(lǐng)獎(jiǎng)。因?yàn)槊看问《际且淮为?jiǎng)勵(lì)，當(dāng)收集到很多失敗時(shí)，就可以換取一個(gè)成功了：失敗一次，就像是積累了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)你有很多經(jīng)驗(yàn)時(shí)，就是贏得成功的時(shí)候了!

現(xiàn)在的我，擁有比別人少的失敗，擁有比一些人少的成功。但我不會(huì)忘記我的夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)---成為失敗次數(shù)最多的人。我向往失敗，向往成功，更向往實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)。

“成為失敗最多的人”，這就是我的中國(guó)夢(mèng)!

奮斗吧!我們要因中國(guó)夢(mèng)而起立!

努力吧!我們要因中國(guó)夢(mèng)而自豪!

堅(jiān)持吧!我們要因中國(guó)夢(mèng)而燦爛!

相信吧!我們要因中國(guó)夢(mèng)而輝煌!

我的中國(guó)夢(mèng)演講稿小學(xué)生 篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家下午好：

每個(gè)人都有夢(mèng)想，可有絕大多數(shù)人總是覺(jué)得自我的夢(mèng)想難以成真，想要成為現(xiàn)實(shí)又太過(guò)艱難，簡(jiǎn)直是不可能的事。也正因?yàn)槿绱耍性S多人的夢(mèng)想沒(méi)有成真。大家都明白，夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)是需要我們付出很大的努力和汗水的。

夢(mèng)想不是口號(hào)，而是我們前進(jìn)的動(dòng)力和方向。我們要將心中長(zhǎng)遠(yuǎn)的夢(mèng)想，制訂成階段性的目標(biāo)，一步步地去實(shí)現(xiàn)，去完成，這期間肯定有困難和挑戰(zhàn)，可是只要有恒心，有毅力，堅(jiān)持不懈是能夠?qū)崿F(xiàn)的。

我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，明白此刻都未曾改變過(guò)。這個(gè)夢(mèng)想也許在他人看來(lái)實(shí)在是不太可能成為現(xiàn)實(shí)，也有人這么跟我說(shuō)過(guò)，可我總是倔強(qiáng)地說(shuō)：“我必須要努力證明給你們看，我能到達(dá)這個(gè)目標(biāo)的!”我從小就立志做一個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，讓每個(gè)人吃得飽，穿得暖;讓每個(gè)人互相幫忙，互相友愛，讓一切丑惡的事物消失，讓一切完美的事物充滿人間;讓乞丐不再以乞討維生，讓小偷、搶劫犯步入正軌，讓每個(gè)人友好相待，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

是啊!少年志，則國(guó)志，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)!此刻，我要從身邊小事做起，打好基礎(chǔ)，幫忙同學(xué)，孝敬父母，愛護(hù)環(huán)境等。我期望我們每位少年兒童都要有胸懷理想，以少年兒童特有的朝氣，為中華民族的偉大復(fù)興注入新的活力，每個(gè)人付出一點(diǎn)點(diǎn)，每個(gè)人就離夢(mèng)想更近一步，十三億人就是一個(gè)大大的進(jìn)步，就會(huì)創(chuàng)造奇跡!

中國(guó)，我們熱愛著您，是您帶給我們生命，我想說(shuō)，我們的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)是我們的夢(mèng)!

我的中國(guó)夢(mèng)演講稿小學(xué)生 篇3

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好：

中國(guó)是一個(gè)文明的古國(guó)從黃帝開創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但這個(gè)夢(mèng)想都離不開中國(guó)。中國(guó)夢(mèng)是每個(gè)人最期待的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)太大，太朦朧。但這個(gè)大的中國(guó)夢(mèng)就是由我們十三億中國(guó)人民的夢(mèng)組成的，所以說(shuō)中國(guó)夢(mèng)，還得從個(gè)人說(shuō)起。中國(guó)夢(mèng)難尋，這是為什么?這是因?yàn)橹袊?guó)夢(mèng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

一說(shuō)到中國(guó)夢(mèng)，每個(gè)人都會(huì)感慨一番，但感慨后卻不付之行動(dòng)，夢(mèng)想就不會(huì)實(shí)現(xiàn)。在人們眼中，夢(mèng)想就是升職、加薪，當(dāng)上千萬(wàn)富翁。難道這些真的是夢(mèng)嗎?夢(mèng)在人們心中就只有錢嗎?當(dāng)我們?yōu)榱松嫠奶幈疾?，?dāng)我們?yōu)榱私疱X付出一切的時(shí)候，我們得到了錢，卻失去了夢(mèng)。“我有一個(gè)夢(mèng)想”這是馬丁路德金著名的演講稿，描述了他心中的美國(guó)夢(mèng)，正是有了這樣的夢(mèng)想，美國(guó)才有今日的強(qiáng)大。

夢(mèng)想都是從小事做起，撿起一張廢紙這樣再小不過(guò)的事，中國(guó)都沒(méi)有多少人能辦到，就是這樣連小時(shí)都做不好的中國(guó)人，能實(shí)現(xiàn)什么夢(mèng)想。據(jù)說(shuō)日本人在觀看比賽之后，整場(chǎng)的臺(tái)下椅子下看不見一個(gè)果皮紙屑，這就是日本人為什么強(qiáng)大的原因。人家從小事中體現(xiàn)的品德品行，比我們中國(guó)人不知道要好多少。

又有報(bào)道說(shuō)，北京天安門一天總共要鏟除16公斤的口香糖，對(duì)于這么小的一個(gè)口香糖，16公斤是個(gè)多么大的數(shù)字。你們要知道口香糖是很難鏟除的，所以這工作量是可想而知的。

但中國(guó)也有讓人欣慰的地方。四川大地震時(shí)，涌現(xiàn)出許多自愿者。還有最近幾年的不惜性命而去救嬰兒的“最美媽媽”吳菊萍阿姨，為了乘客安全最終犧牲了性命的“最美司機(jī)”吳斌叔叔。還有最美教師，“最美路人”等。

要問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我會(huì)回答說(shuō)：“我的夢(mèng)想是讓中國(guó)人有夢(mèng)想，讓中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)?！?/p>

從現(xiàn)在開始，從小事做起，從自己做起，讓我們實(shí)現(xiàn)我們真正的中國(guó)夢(mèng)!

我的中國(guó)夢(mèng)演講稿小學(xué)生 篇4

有人說(shuō)：人生因夢(mèng)想而精彩。小河夜以繼日地奔向大海，大海是小河的夢(mèng)想;雄鷹搏擊藍(lán)天，藍(lán)天是雄鷹的天堂。而我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名演唱家。

從小我就酷愛音樂(lè)，一心想當(dāng)一名歌手。我的樂(lè)器是我的電子琴，她就像魔術(shù)師一樣，在我傷心失落的時(shí)候，給我?guī)?lái)快樂(lè);在我考場(chǎng)失意的時(shí)候，給我重新振作的力量;在我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，幫我趕走寂寞……有音樂(lè)的地方就有我的快樂(lè)，聆聽音樂(lè)就是我的享受。

于是，無(wú)論在寧?kù)o的夜晚，還是陽(yáng)光照進(jìn)玻璃窗的午后，我都要保持聆聽的姿勢(shì)，讓心靈接受音樂(lè)的撫摩。在音樂(lè)的天地里，我走遍世界，穿越歷史，看日出日落，潮漲潮息。我感覺(jué)愜意極了。可是，執(zhí)著的追求并非想象得那么色彩斑斕。我有時(shí)練歌卻忘記了作業(yè);我縱情歌唱卻招來(lái)鄰居的抗議;我參加少兒歌手大賽卻兩手空空。老師的批評(píng)，父母的責(zé)怪，同學(xué)的譏諷，像座座大山壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我的夢(mèng)想遭遇了從未有過(guò)的重創(chuàng)，我還要堅(jiān)持嗎?我陷入了痛苦的沉思。

直到鄧紫棋在《我是歌手》競(jìng)賽上一炮走紅，又重新激發(fā)了我追夢(mèng)的動(dòng)力。一個(gè)說(shuō)話都漏風(fēng)的女孩，卻能唱出如此優(yōu)美的旋律，她要克服多少困難啊;第一次舉辦演唱會(huì)，只有幾名觀眾，她堅(jiān)持唱下來(lái)，沒(méi)有氣餒;參加《我是歌手》竟演比賽，面對(duì)如云的對(duì)手，面對(duì)各種質(zhì)疑，她用實(shí)力贏得了千萬(wàn)粉絲的追捧。

鄧紫棋告訴我，保護(hù)好自己的強(qiáng)大心理，讓挫折變成泡沫;我告訴自己，有夢(mèng)想就要去追尋。不管前進(jìn)的道路多么曲折，我都要義無(wú)反顧地走下去。我要用我的歌聲呼喚環(huán)保，我要用我的歌聲贊揚(yáng)生命，我要用我的歌聲歌唱和平，我還要用我的歌聲歌唱偉大的民族復(fù)興。

聚沙成塔，集腋成裘。當(dāng)我們每個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R集在一起的時(shí)候，就會(huì)聚成一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)偉大的民族復(fù)興夢(mèng)!

我的中國(guó)夢(mèng)演講稿小學(xué)生 篇5

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好：

從小，便有一個(gè)夢(mèng)，要去看看在天外面的世界是什么。

通過(guò)一本航天科普讀物，我知道了，在天的外面，有太空。那么，在浩瀚的太空里，又會(huì)存在什么呢?這成了小時(shí)無(wú)數(shù)次對(duì)著湛藍(lán)的天幕發(fā)呆的理由。

在那一次次的思索中，我總是無(wú)功而返，可又樂(lè)此不疲。

但是，太空一直是人類知識(shí)領(lǐng)域的荒漠，人類對(duì)太空的了解一直不多。所以，我的這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)是很難實(shí)現(xiàn)。它一直存在于腦海之中，從來(lái)未被消去。

我想，太空是一個(gè)全新的、未知的領(lǐng)域，那里充滿了無(wú)數(shù)的奧妙。

時(shí)間久了，便總會(huì)想起這件事情來(lái)，也因此對(duì)關(guān)羽太空的新聞產(chǎn)生了不少興趣。

所以，了解太空，便成為了我的夢(mèng)。

可我自己，卻對(duì)此無(wú)能為力。如果只有我的夢(mèng)，它或許也永遠(yuǎn)只是一個(gè)夢(mèng)。

不過(guò)，在千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的努力下，我國(guó)正一步步走向太空。因?yàn)槊恳粋€(gè)中國(guó)人的航天夢(mèng)，成就了中國(guó)的夢(mèng)。

原先，我的這個(gè)夢(mèng)是幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的。但是，隨著中國(guó)科技的日益發(fā)展，我們看見在探索太空的可能性。神舟飛天，每一次都帶來(lái)國(guó)人矚目。這一次的神十，更是帶來(lái)了精彩而奇妙的太空授課，令人心動(dòng)不已。

逐漸的，太空已經(jīng)不是原先那樣神秘，太空已經(jīng)變得似乎觸手可及。

中國(guó)的航天夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，而我的夢(mèng)也逐漸得以圓滿。因?yàn)橹袊?guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)得以實(shí)現(xiàn)。而又是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“我的夢(mèng)”的齊心努力的結(jié)果。

一個(gè)夢(mèng)，兩個(gè)夢(mèng)，當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)的“我的夢(mèng)”交織在一起時(shí)，便會(huì)凝聚成為中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)時(shí)，我的夢(mèng)便也實(shí)現(xiàn)了。一滴水，只有在大海里才是永不干涸的。而我的夢(mèng)，只有在中國(guó)夢(mèng)中才是得以實(shí)現(xiàn)。