企業(yè)交流會心得體會

企業(yè)交流會心得體會。

俗話說，做什么事都要有計劃和準備。當幼兒園教師的教學任務遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準備參考資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容啊？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的企業(yè)交流會心得體會，相信會對你有所幫助！

企業(yè)交流會心得體會(篇1)

2011年10月20日下午5:00，開都河公司新聞宣傳工作交流會在一號會議舉行。黨委副書記安巖主持了本次交流會，與此同時，政治工作部專責范晶磊、戰(zhàn)旗出席了本次活動。公司各部門通訊員參加了本次交流會。

活動在公司黨委安巖的主持下準時開展。首先，范晶磊對8-10月份各部門投稿上搞情況作了詳細通報。隨后，安巖書記進行了簡短的講評，在對各部門通訊員的辛勤工作表示感謝的同時，也希望大家能有更多的交流，并相互促進。

接著，各部門通訊員都進行了發(fā)言，有的毫不吝惜與大家分享了自己的寫稿心得，有的善于觀察提出了一些宣傳工作上出現(xiàn)的問題，有的則思維活躍提出了創(chuàng)建性的意見,有的……，與會人員圍坐一起，方便了討論，在輕松的氛圍中，大家各抒己見，暢所欲言，相互之間對于寫稿和新聞宣傳工作有了更加深刻的認識。

最后交流會在安副書記的總結(jié)中順利結(jié)束。本次交流會旨在表明新聞宣傳工作的重要意義，通過學習交流，為新聞宣傳工作建言獻策，加強職能部門與各部門的溝通聯(lián)系，更好的把新聞宣傳工作做扎實。通過本次活動，各通訊員對于寫稿與攝影有了較為深入的理解和掌握，相信在今后的工作中，各部門通訊員能更好地發(fā)揮宣傳先鋒作用，帶領大家積極寫稿、投稿，為推動公司新聞宣傳工作的蓬勃發(fā)展貢獻力量。同時也希望今后會有更多這樣的機會讓大家交流心得體會，共同促進公司新聞宣傳工作的發(fā)展

（總經(jīng)理工作部：李偉 電話***）

企業(yè)交流會心得體會(篇2)

一、努力提高政治素養(yǎng)和思想道德水平積極參加上級公司和支公司、本部門組織的各種政治學習、主題教育、職業(yè)教育活動以及各項組織活動和文娛活動，沒有無故缺席現(xiàn)象;能夠堅持正確的政治方向，從各方面主動努力提高自身政治素養(yǎng)和思想道德水平，在思想上政治上都有所進步。二、努力提高業(yè)務素質(zhì)和服務水平積極參加上級公司和支公司、本部門組織的各種業(yè)務學習培訓和考試考核，勤于學習，善于創(chuàng)造，不斷加強自身業(yè)務素質(zhì)的訓練，不斷提高業(yè)務操作技能和為客戶服務的基本功，掌握了應有的專業(yè)業(yè)務技能和服務技巧，能夠熟練辦理各種業(yè)務，知曉本公司經(jīng)營的各項業(yè)務產(chǎn)品并能有針對性地開展宣傳和促銷。文--章-超--市三、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度一年來，無論在辦理業(yè)務還是其它的工作中，都能嚴格執(zhí)行上級公司和支公司的各項規(guī)章制度、內(nèi)控規(guī)定和服務規(guī)定，堅持使用文明用語，不越權(quán)辦事，不以權(quán)謀私，沒有出現(xiàn)被客戶投訴的行為以及其它違規(guī)違章行為。業(yè)余生活檢點，不參與賭博、購買非法彩等不良行為。四、較好地完成支公司和本部門下達的各項工作任務一年來，能一直做到兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地努力工作，上班早來晚走，立足崗位，默默奉獻，積極完成支公司和本部門下達的各項工作任務。能夠積極主支動關心本部門的各項營銷工作和任務，積極營銷電子銀行業(yè)務和各種銀行卡等及其它中介業(yè)務等。一年多來，本人憑著對保險事業(yè)的熱愛，竭盡全力來履行自己的工作和崗位職責，努力按上級領導的要求做好各方面工作，取得了一定的成績，也取得領導和同志們的好評。回首一年過來，在對取得成績欣慰的同時，也發(fā)現(xiàn)自己與最優(yōu)秀的伙伴比還存在一定的差距和不足。但我有信心和決心在今后的工作中努力查找差距，勇敢地克服缺點和不足，進一步提高自身綜合素質(zhì)，把該做的工作做實、做好。

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企業(yè)交流會心得體會(篇3)

公司2012年宣傳工作要點

為貫徹落實公司董事會會議和2012年公司工作要點的有關精神和要求，為公司改革發(fā)展營造良好的輿論環(huán)境和工作氛圍，進一步提升公司的社會影響力和知名度，結(jié)合公司實際，特制定本要點。

一、突出宣傳工作主題，提高宣傳工作的針對性

1、迎接黨的十八大主題。緊緊圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)、精神文明創(chuàng)建和企業(yè)文化建設，采取各種有效渠道和方式，認真宣傳貫徹黨的路線、方針和政策，確保宣傳輿論工作的正確政治導向。同時，大力宣傳公司及下屬各部門和各單位黨建工作的新成績、支部建設的新做法，黨員干部職工的模范帶頭作用，弘揚正氣，抵制歪風和錯誤言論，營造積極健康的改革和發(fā)展環(huán)境，以優(yōu)異成績、飽滿熱情和高昂意氣迎接黨的十八大召開。

2、公司“創(chuàng)業(yè)”主題。緊緊圍繞公司“創(chuàng)業(yè)”戰(zhàn)略規(guī)劃，大力宣貫“創(chuàng)業(yè)”的背景、意義、內(nèi)涵、目標和任務，及時跟蹤報道有關“創(chuàng)業(yè)”的新思想、新理念、新舉措、新作風、新經(jīng)驗和新成績，大力弘揚在推進公司“創(chuàng)業(yè)”過程中涌現(xiàn)的模范人物和先進事跡。積極為公司“創(chuàng)業(yè)”鼓與呼、唱與揚，形成公司“創(chuàng)業(yè)”的強大聲勢和優(yōu)良輿論氛圍。

3、公司成立周年主題。緊緊圍繞公司宗旨，大力宣傳公司在工作中所取得的偉大成就；大力宣傳公司在建設工程中所取得的重大 1

科技、工程建設和管理方面的創(chuàng)新成果；大力宣傳為公司改革發(fā)展做出突出貢獻的老領導、老員工的先進模范事跡；大力宣傳公司干部職工所形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和先進作風。進一步構(gòu)建和夯實員工共同的精神家園，增強員工歸宿感和認同感，助推公司“創(chuàng)業(yè)”進程。

二、加大制度建設力度，構(gòu)建宣傳工作運行機制

4、制定和出臺公司宣傳工作管理規(guī)定，明確宣傳工作部門職責，建立宣傳稿件采訪、報送、審批、稿酬和評比制度，建立公司宣傳工作日常運行機制。

5、各部門和單位應根據(jù)公司規(guī)定，建立內(nèi)部宣傳工作制度，明確宣傳工作職責，加強宣傳稿件審查，加大宣傳工作激勵，發(fā)揮宣傳工作對中心工作的引導和促進作用。

三、加強宣傳載體建設，暢通內(nèi)外信息交流渠道

6、公司門戶網(wǎng)站。適應新的形勢，進一步完善公司門戶網(wǎng)站欄目設置、界面美化、功能調(diào)整和拓展，加強門戶網(wǎng)站稿件質(zhì)量的提升，發(fā)揮門戶網(wǎng)站主流宣傳陣地作用，提高門戶網(wǎng)站的影響力和知名度。

7、公司司報。按照公司的核心價值觀，進一步調(diào)整辦報思路，擴大辦報視野，提高報紙的文化內(nèi)涵，把司報辦成員工的文化家園，與公司門戶網(wǎng)站的新聞性形成互補。

8、一周瀏覽電子內(nèi)刊。通過即時通信平臺，拓展公司一周要情

內(nèi)容，充分發(fā)揮公司宣傳員的主體作用，及時將各部門和單位的報送的工作信息編發(fā)出來，提高公司內(nèi)部工作信息的傳播速度，為公司領導決策和公司職工快速了解公司整體工作動態(tài)提供信息源泉。

9、公司綜合管理信息系統(tǒng)門戶網(wǎng)站（內(nèi)網(wǎng)）。根據(jù)公司信息化建設的需求，加快公司內(nèi)網(wǎng)設計和建設，把內(nèi)網(wǎng)建成公司內(nèi)部信息發(fā)布平臺、工作資源共享平臺、思想和觀點交流平臺，促進公司民主管理和輿情引導。

四、加強宣傳業(yè)務培訓，培養(yǎng)一支優(yōu)秀宣傳員隊伍

10、結(jié)合公司實際和宣傳工作需要，采取“請進來，送出去”等多種方式，加強對公司宣傳員新聞寫作、采編等業(yè)務培訓，培養(yǎng)一支政治硬、業(yè)務精、作風實的宣傳員隊伍，為全面提高公司宣傳工作水平提供人才支持。

11、組織1～2次宣傳員座談會或集體活動，增強宣傳員之間的溝通，交談宣傳寫作體會和經(jīng)驗，增進宣傳員之間的友誼和感情，提高宣傳員團隊的凝聚力，向心力和戰(zhàn)斗力。

12、積極為宣傳員開展宣傳工作提供必要條件，配置相關辦公設備和用品，提供便利工作條件，關心宣傳員生活和成長，重視培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀宣傳員。

五、建立對外宣傳合作機制，加大公司對外宣傳力度

13、加強與中央、省、市和行業(yè)主流新聞宣傳媒體的匯報和溝

通，選擇3～5家媒體建立長期和日常的合作渠道，借助社會新聞媒體力量，宣傳公司在社會公益方面取得的成就，在改革發(fā)展方面取得的進步，進一步提升公司社會形象和行業(yè)影響力。

14、根據(jù)公司改革發(fā)展和創(chuàng)業(yè)的需要，加大新聞宣傳策劃工作力度，深入挖掘公司改革發(fā)展工作成就的新聞價值，積極組織向社會主流新聞媒體投稿，有重點的開展專題、專版等各類形式的宣傳活動，鼓勵有文學藝術和寫作特長的干部職工參加公司對外宣傳工作，整合對外宣傳工作資源和力量，推動公司對外宣傳工作邁上新臺階。

六、強化宣傳工作領導，牢牢把握宣傳工作的主導權(quán)

15、公司各級領導干部要提高對宣傳工作重要性的認識，建立主要領導親自抓，分管領導具體抓，部門（單位）員工全參與的工作格局。了解宣傳工作形勢，把握宣傳工作重點，掌握宣傳工作主 導權(quán)和主動權(quán)，做到與業(yè)務工作一同研究部署，一同檢查落實，一同考核表彰。推動宣傳工作不斷取得新實效，促進部門（單位）工作不斷取得新成績。

16、加大對宣傳工作的考核獎懲力度，定期公布宣傳任務完成情況。積極爭取將宣傳工作情況納入公司和部門績效考核范圍，落實宣傳工作領導和部門責任制。組織好年終宣傳工作評優(yōu)評先工作，兌現(xiàn)獎懲規(guī)定，保障宣傳工作的必要支出，努力建立宣傳工作的長

效運行機制和保障機制。

17、強化宣傳工作部門職責，發(fā)揮宣傳職能部門的牽頭作用。辦公室和黨群工作部要切實履行部門職責，按照各自分工加強對宣傳工作的組織協(xié)調(diào)，有組織、有計劃、有重點開展公司宣傳工作。各部門和單位要積極支持和配合宣傳職能部門的工作，創(chuàng)造宣傳工作良好氛圍，形成宣傳工作的整體合力，為公司改革發(fā)展和創(chuàng)業(yè)提供持久有力的社會輿論環(huán)境和工作氛圍。

企業(yè)交流會心得體會(篇4)

人大新聞宣傳工作心得體會交流發(fā)言

人大新聞宣傳工作具有人大工作的特點，人大工作是在黨委政府工作大局下開展工作，緊跟黨委政府的中心工作，把握人大工作特點和宣傳的重點，創(chuàng)新和探索人大宣傳方式方法，提高人大新間宣傳工作的力度、廣度和深度，增強人大新聞宣傳工作的對于性和實效性。

（一）加強對代表履職的宣傳報道。

（二）加強輿論監(jiān)督的宣傳報道。

要按照監(jiān)督法的有關觀定，立馬向社會公布人大常委會聽取和審議專項工作報告及審議意見落實情況。提高群眾知曉度，將一些典型的有法不依、執(zhí)法不嚴、違規(guī)違法不究的現(xiàn)象予以必要的批評暴光，使人大監(jiān)督與新聞媒體的輿論監(jiān)督緊密地結(jié)合起來。

人大工作的一項重要內(nèi)容就是對民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督落實的過程，人大監(jiān)督就要善于從人大行使職權(quán)的過程中挖掘深度報道的素材，積極探索對人大常委會的日常工作進行報道。特別是對重大監(jiān)督事項，要進行全程的、有重點的持續(xù)性報道和跟蹤報道，必須要把人大新聞的觸角從對人大常委會工作的宣傳延伸到宣傳人大常委會的日常工作。

（三）創(chuàng)新思路突出人大宣傳特色。

這就要求從事人大宣傳的工作者做好事前謀劃工作，要根據(jù)人大常委會工作要點和各階段主要工作安排，擬訂人大新聞宣傳計劃，統(tǒng)籌安排報道內(nèi)容，制定宣傳報道計劃，確定報道重點和原則，有計劃地組織報道。同時人大常委會要與新聞單位共同策劃，開設宣傳人大的專版、專欄，加強人大新聞宣傳的陣地建設，多采用群眾喜聞樂見的形式，實現(xiàn)人大宣傳的目標。

企業(yè)交流會心得體會(篇5)

【dG15.cOm 工作總結(jié)之家】

關于新形勢下如何做好新聞宣傳工作的思考

【摘要】新聞宣傳作為黨的事業(yè)重要組成部分，歷來被視為黨和人民的喉舌，在推動經(jīng)濟發(fā)展方面起到獨到而重要的作用，而隨著改革發(fā)展的進一步深入，如何做好新形勢下新聞宣傳工作，成為新聞宣傳工作者面臨的一項重要課題。【關鍵詞】 加強 新形勢 新聞宣傳 從事新聞工作多年，下面試從以下幾個方面對如何做好當前新聞宣傳工作，提高自身能力進行一些探討。

1.提高認識，充分把握新聞宣傳和輿論引導的重要意義

新聞宣傳和輿論引導工作是黨和國家的意志通過人民群眾的自覺行動而形成的一種共識。這項工作的開展情況直接關系到國家和社會的和諧穩(wěn)定，關系到黨的方針政策能否得到真正的貫徹和落實，關系到能否凝聚最廣大的員工力量投身企業(yè)發(fā)展建設，關系到社會新風尚、正能量能否有效傳播。因此，我們必須充分認識到新聞宣傳和輿論引導的重要意義，不斷增強做好新聞宣傳和輿論引導的責任感、使命感和緊迫感，引導和教育全體宣傳工作以對企業(yè)發(fā)展和社會和諧高度負責的態(tài)度，全身心地投入到宣傳工作中；要將新聞宣傳和輿論引導納入企業(yè)長期發(fā)展規(guī)劃，全力營造新聞宣傳和輿論引導人人關心、人人支持的良好氛圍，不斷提高新聞宣傳和輿論引導水平。

2.創(chuàng)新載體，提高新聞宣傳和輿論引導科學化建設

企業(yè)黨政工團組織要高度重視強新聞宣傳和輿論引導工作，根據(jù)自身實際，認真制定新聞宣傳和輿論引導等方面的規(guī)章制度，從人力、物力、財力等方面加大對新聞宣傳和輿論引導的支持力度，形成新聞宣傳、輿情監(jiān)測、引導等良好的工作機制。要加強統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)各方，共同行動、形成新聞宣傳整體合力，迅速快捷傳達上級黨組織的聲音，及時全面地反映員工群眾的心聲，營造強有力的主流輿論態(tài)勢和社會氛圍。要高度重視互聯(lián)網(wǎng)的新聞宣傳和輿論引導，集中精力積極抓好網(wǎng)絡管理，進一步整合宣傳、信息、維穩(wěn)等相關部門的力量，建立靈活、有效的協(xié)調(diào)機制，切實提高輿情監(jiān)控和引導水平。要不斷解放思想，更新觀念，持續(xù)加強宣傳陣地建設，充分利用網(wǎng)絡、展板、報刊等新聞媒體，宣傳黨的方針政策、重點工作的經(jīng)驗做法、員工群眾中的先進典型，不斷提高正面導向能力。要建立新聞宣傳稿件分級審核機制，對于涉及敏感信息、技術參數(shù)等方面的宣傳稿件，要組織綜合管理、生產(chǎn)管理、安全管理等各歸口管理部門進行嚴格審核，提高稿件質(zhì)量，杜絕因稿件審核不嚴造成的泄密、影響大局穩(wěn)定的情況發(fā)生。

3.突出重點，加強新聞宣傳隊伍建設

新聞宣傳和輿論引導隊伍建設關系企業(yè)新聞宣傳工作水平，我們要特別注重人才隊伍建設，努力打造一支政治堅定、作風優(yōu)良、素質(zhì)過硬等新聞宣傳隊伍。要建立和完善企業(yè)專兼職宣傳隊伍和輿論監(jiān)測、研判力量，按照新形勢下對宣傳工作人員提出的要求，不斷加強教育培訓，增強企業(yè)宣傳人員的政治敏銳性、信息鑒別力和輿論導向力，使他們嚴格遵守宣傳紀律，自我加壓，履職思成，提高自身素質(zhì)，堅信新聞宣傳一項使命崇高、責任重大、意義非凡的工作，做到工作中付出辛苦，學習時做到刻苦，思想上學會艱苦。要要按照“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的總要求，教育企業(yè)宣傳人員緊緊圍繞企業(yè)改革、發(fā)展、穩(wěn)定開展宣傳工作，加強生產(chǎn)經(jīng)營報道，多深入基層和生產(chǎn)一線，將員工艱苦創(chuàng)業(yè)的事跡和精神以及現(xiàn)場鮮活的典型事跡報道出來，切實發(fā)揮新聞宣傳的導向作用；要引導宣傳工作者走進員工生活，同員工打成一片，用員工的語言增強宣傳效果。要大力倡導“短、新、實”的文風，說群眾想說的話、講群眾能懂的話，使新聞報道可親可信、深入人心，使新聞宣傳和輿論引導工作始終保持旺盛的生機活力

4.注重實效，持續(xù)推動新聞宣傳和輿論引導工作

要加強調(diào)查研究和現(xiàn)場采訪，及時了解和掌握員工群眾的思想動態(tài)，有針對性地做好新聞宣傳和輿論引導工作。要挖掘亮點，總結(jié)經(jīng)驗，為企業(yè)發(fā)展鼓勁加油；要充分發(fā)揮宣傳陣地的優(yōu)勢和宣傳工作的“喉舌”作用，全面宣傳黨的方針政策以及企業(yè)改革發(fā)展、創(chuàng)造和諧的重要舉措，引導廣大員工統(tǒng)一思想、增強信心。要堅持輿論引導為全局工作服務，進一步加大正面輿論宣傳力度，引導員工以理性合法的方式表達利益訴求，促進員工隊伍穩(wěn)定和社會和諧。要有計劃、分步驟、多角度地挖掘重要題材，適時推出有深度、有影響的新聞報道，為黨組織了解情況、科學決策提供信息支持。要加強典型宣傳，宣傳典型的光輝事跡，推廣典型的經(jīng)驗做法，擴大典型的影響，努力營造形成學習先進、崇尚先進的良好輿論氛圍。要加強信息收集和輿情監(jiān)控力度，高度關注和及時發(fā)現(xiàn)員工隊伍中的敏感性、傾向性問題，積極反映和協(xié)助解決員工最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，確保隊伍和諧穩(wěn)定，要堅持實事求是原則，認真進行輿情調(diào)查核實，確保信息真實準確。

5.把握關鍵，始終掌握輿論的主導權(quán)

要將宣傳工作與企業(yè)廠務公開、黨務公開等工作相結(jié)合，把信息的發(fā)布作為常態(tài)性的工作來抓，推行透明化、陽光管理模式，及時發(fā)布員工群眾關心、了解愿望迫切的信息，保障員工群眾知情權(quán)，消除誤解。要加強輿情監(jiān)控，一般信息要有人監(jiān)控，重大信息要有完善的信息報送、處理、發(fā)布機制。要加強對重大突發(fā)事件的輿論引導，按照“別人說不如自己說，被動說不如主動說，外行說不如內(nèi)行說，明天說不如今天說，說一次不如反復說”的原則，在出現(xiàn)突發(fā)事件時，企業(yè)宣傳部門要積極配合生產(chǎn)部門及時了解情況，及時匯報上級領導，統(tǒng)一宣傳口徑，根據(jù)事態(tài)進展，及時發(fā)布信息，公開事實真相，達到統(tǒng)一思想、解疑釋惑、化解矛盾、服務大局的目的。要把輿論引導納入突發(fā)性事件處置的重要內(nèi)容，重視互聯(lián)網(wǎng)、手機等新興媒體的管理和使用，提高駕馭新興媒體的能力，牢牢掌握輿論引導的主動權(quán)，提高輿論引導水平。

一、著眼于服務大局，提高新聞輿論引導力

“輿論引導正確，利黨利國利民；輿論引導錯誤，誤黨誤國誤民”。輿論引導是新聞宣

傳的核心和靈魂，把握正確的輿論導向，必須要牢固樹立政治意識、大局意識、責任意識、陣地意識，把堅持正確的輿論導向放在新聞宣傳工作的首位。同時，要從社會輿論多層次、多種類的實際出發(fā)，以黨報黨刊、電臺、電視為主，整合各類網(wǎng)絡和新聞媒體資源，努力構(gòu) 建定位明確、特色鮮明、功能互補、覆蓋廣泛的輿論引導新格局。要堅持以團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正確宣傳為主的工作方針，唱響主旋律，打好主動仗，更加自覺主動地為人民服務、為社會 主義服務，為黨和國家工作大局服務。只有這樣，新聞宣傳才能更好地圍繞中心、服務大局，為發(fā)展吶喊助威，為改革解疑釋惑，為開放造勢鼓勁。當前，我們要認真宣傳貫徹好黨的十七屆三中全會以及省委七屆三次、四次全會精神，把人民群眾的思想和行動統(tǒng)一到中央和省委決策部署上來；大力宣傳好當?shù)攸h委、政府在經(jīng)濟社會發(fā)展中實踐科學發(fā)展觀所獲取的新 思路、新作法、新經(jīng)驗、新成果，推出一批深化改革、加快發(fā)展的先進典型，為改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局提供輿論支持。同時，還要緊緊圍繞發(fā)展這個第一要務，全力宣傳好“節(jié)能減排”、“城鎮(zhèn)面貌三年大變樣”、加快現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展、推進農(nóng)村改革發(fā)展、改善民生等各項重點工作，真正實現(xiàn)科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展。通過輿論引導進一步凝聚人心，振奮精神，鼓舞士氣，努力在全社會營造一心一意謀發(fā)展，聚精會神干事業(yè)的濃厚氛圍。

二、著眼于以人為本，提高新聞報道吸引力

堅持以人為本，是做好新聞宣傳工作的根本要求。要堅持把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最 廣大人民的根本利益作為新聞宣傳報道工作的出發(fā)點和落腳點，堅持貼近實際、貼近生活、群眾，把黨的聲音傳播到每個角落，把體現(xiàn)黨的主張和反映人民心聲統(tǒng)一起來，保證廣大人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)。一是深入基層、服務群眾。把宣傳報道工作重點轉(zhuǎn)向基層、走向群眾，在基層挖掘出具有時代感、具有感染力的先進典型，重點宣傳一批扎根基層的工人、農(nóng)民、知識分子和科技人員典型，宣傳在落實科學發(fā)展觀的道路上涌現(xiàn)出的先進人物典型，真正用廣大群眾身邊的人和事教育和影響自己身邊的人，全力打造一批富有時代色彩、充滿生活氣息、群眾喜聽愛看的精品佳作，進一步增強新聞宣傳的吸引力和感染力。二是創(chuàng)新載體，宣傳典型。典型就是形象，就是旗幟。各類新聞媒體在宣傳典型過程中，要注重創(chuàng)新載體，運用多種形式進行全方位、立體式的宣傳報道，更好地發(fā)揮典型的輻射帶動效應。近年來，圍場把典型宣傳作為推動工作開展的有效載體，先后推出了一心為民的好支書魏素琴，扎根壩上為了教育事業(yè)的田艷華，五年如一日贍養(yǎng)無親無故聾啞老人的張國富，見義勇為舍身救人的打工青年李文龍等先進典型30余個，他們的事跡在社會上引起了強烈反響。通過對這些典型的宣傳報道，感染和啟迪了人們的思想，激勵和指導了人們的行動，在全縣營造了“學先進、趕先進、做先進”的良好社會氛圍。三是關注民生，共創(chuàng)和諧。要從群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手，集中力量，突出主題，加大對就業(yè)、看病、求學、養(yǎng)老等方面的宣傳報道力度，從根本上維護群眾的合法權(quán)益，大力營造共創(chuàng)和諧的社會氛圍。四是借助外力，增強效果。要積極借助名人效應、依托強勢媒體、選擇有效載體，舉辦重大宣傳活動，有組織、有計劃、有重點地邀請中央、省市新聞媒體記者來對本地的特色產(chǎn)業(yè)、人文景觀等進行全方位采訪，形成強大的宣傳合力，擴大對外影響力。

三、著眼于增強素質(zhì)，提高新聞隊伍戰(zhàn)斗力

在當今社會，新聞宣傳工作責任越來越重，對新聞工作者的要求也越來越高。各級新聞媒體及單位要將增強素質(zhì)、提高戰(zhàn)斗力作為做好新聞宣傳工作的根本，采取有效措施，打造一支政治過硬、素質(zhì)較高、業(yè)務精良、作風正派的新聞宣傳隊伍，使之與新的工作要求相適應。一是要強化理論學習。堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，牢牢把握正確的輿論導向，緊密結(jié)合構(gòu)建社會主義和諧社會和實踐科學發(fā)展 觀這一主題，努力在學深學透、融會貫通、把握實質(zhì)上下功夫，在統(tǒng)一思想，更新觀念，提 高認識上做文章，在指導實踐，解決問題，推動工作中求實效。二是要強化思想教育。在堅 持馬克思主義新聞觀，繼續(xù)深化“三項學習教育”活動的基礎上，要把思想政治工作貫穿于新聞宣傳工作的全過程，采取多種形之有效的措施，幫助廣大新聞工作者樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的能力，努力提高道德水準，樹立良好的新聞 宣傳干部形象。三是要強化教育培訓。每年要對新聞宣傳工作者進行一次政治理論和業(yè)務知識培訓，提高自身素質(zhì)和寫作水平。同時要積極創(chuàng)造條件，建立健全新聞工作者培養(yǎng)選拔機 制，切實把思想政治堅定、組織能力突出、熟悉新聞宣傳工作、富有改革創(chuàng)新精神的優(yōu)秀干 部選拔到領導崗位上來，確保新聞宣傳工作的領導權(quán)牢牢掌握在忠于馬克思主義、忠于黨、忠于人民的人手里。

四是要強化作風建設。要通過開展一系列演講比賽、研討會、座談會等活動，在新聞工作者隊伍中形成敬業(yè)奉獻、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔、嚴謹細致、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良作風，通過求真務實、廉潔高效的工作成果，維護新聞媒體的公信力和宣傳文化系統(tǒng)的良好形象。

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最新學習交流心得體會

在寫心得體會時，可以從以下幾個切入點進行思考。首先，可以從個人經(jīng)歷入手，講述自己在實踐中遇到的問題、困惑以及解決方法，以及對這些經(jīng)歷的思考和感悟。其次，可以從理論知識出發(fā)，結(jié)合學習和研究的內(nèi)容，對所涉及的理論進行解讀和發(fā)展，探索其在實踐中的應用和意義。另外，還可以從與他人交流、合作和互動中獲取心得體會，分享自己與他人的交流經(jīng)驗和體驗，并從中得到的啟發(fā)和教訓。綜上所述，寫心得體會可以通過個人經(jīng)歷、理論知識和與他人的交流來豐富和拓展，對于自我精進和提升具有重要意義。

學習交流心得體會【篇1】

聯(lián)想到自己從教多年以來，進取心不足，安于現(xiàn)狀。我覺得自己有了壓力和動力。尤其是通過這次學習，更感到自己在教學中的差距，各地的教學精英們帶給我們的不僅是知識的傳授，更是心靈的震撼?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?，寶劍鋒從磨礪出。”看似他們呈現(xiàn)給我們的都是精彩，其背后必有汗水的揮灑。借用一句話來表達我內(nèi)心的感受“經(jīng)歷了就會感動，行動了才會有收獲?！薄Ｋ詾檫m應現(xiàn)狀需要我去學習，為提升自己的業(yè)務水平更需要我去學習。

一、學習他們教師的敬業(yè)精神。

在課堂聽課活動中，教師教態(tài)都十分規(guī)范，課堂組織緊張有序，當堂訓練扎實有效，而且各個教師的課堂都具有自己鮮明的特色。敬業(yè)精神已經(jīng)在教師身上得到完美展現(xiàn)。他們一定做出了艱辛的努力，才會有今天的收獲。敬業(yè)本質(zhì)上就是工作觀，他們的.工作觀值得我們學習，

二、學習他們高效的自主學習。

新課程理念告訴我們，在學習活動中必須自主、合作、探究、體驗，這一點在來自省小學的課堂中體現(xiàn)得十分到位。他的教學理念十分先進，在聽課的過程中發(fā)現(xiàn)學生的自主學習意識已經(jīng)內(nèi)化為他們自己的行動。教師巧妙的創(chuàng)設情境，學生在情景中積極主動地參與學習活動。小組合作交流、班級合作交流。帶著問題來、帶著問題走，教師引導學生以準確簡練的語言，對課堂知識進行總結(jié)、評價、反思。有利于培養(yǎng)學生學習的興趣和信心。有利于培養(yǎng)學生初步的創(chuàng)新精神和探究能力。讓學生學會了合作，承擔責任。

三、實踐了才會匯集成河。

莊子說過：“始生之物，其形必丑?！比魏螙|西的形成必須經(jīng)過不斷的實踐、不斷的修剪、不斷的完善才成型的。專家們當天有關評課，其內(nèi)容自成體系，脈絡清晰自然，讓我們在以后的工作中更懂得了如何去評價一堂課，怎樣來評價，以什么樣的方法等等，非常具體。由此，我想到這樣完善的內(nèi)容是與專家們多年的親身實踐，不斷分析總結(jié)分不開的。如果我們也用同樣的態(tài)度去對待我們的工作，隨著時間的推移，我們定會有所收獲。

四、魅力創(chuàng)造奇跡。

有一種力量它是無形的，但它對人的影響卻是無窮的。它就是人的魅力。我想這些名師的自然、時尚、灑脫、樂觀也許是我也要追求的東西吧!同時這些優(yōu)秀教師們都非常樸實、和藹可親、富有朝氣，做事嚴謹認真，給我們豎起了榜樣。

總之，教育需要一種可貴的堅持。把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的事情做精就是不平凡。把工作做到了一種極致、一種完美。體會是可以記錄的，但心靈的感受可能是無法言語的，只有自己的經(jīng)歷，才會有認識上的提高。學習是沒有止境的，學生需要不斷學習，教師也同樣如此，并且我們還肩負著教學的責任。相信在任校長的帶領下，我校在教育教學工作中會更上一個高度。通過“ 走出去、 學得來”的方式，促進我們教師專業(yè)水平的發(fā)展，進一步提高學校的教學質(zhì)量。

心得的總結(jié)對我來說是認識上提高。知道了不足才能對癥下藥。因此，我十分感謝領導給了我這次學習的機會，它讓我有了心靈上的思考，讓我有了前行的目標和方向，相信自己在今后的工作中一定會更好。

學習交流心得體會【篇2】

1、愛崗敬業(yè)。

首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極積極，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷積極。作為新時期的教師，我們必須知道愛生是立業(yè)之本，讀書是立生之本，每一位教師都要愛讀書、讀好書，我們的學習是為了更好的肩負起我們的責任，學習的目的是為了更好的生活。教育要讓學生終身受益，而不是喪失學習興趣。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會叫苦叫累，學習讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。

2、以身作則。

教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。我們要學會喜歡學生，喜歡和他們在一起，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，我覺得“身臨其境”才是最好的教育。

3、尊重、關愛每一位學生學生。

每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質(zhì)，這就要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。努力使課堂教學實現(xiàn)樸實、高效、生動、獨特。在教學中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學的智慧，常規(guī)教學做到扎實有效。

4、加強學習、提升教師魅力。

在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中，最核心的一點就是要有一種奉獻的精神，一個人之所以能夠受到他人的稱贊和社會的褒獎，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會作出貢獻的品質(zhì)。報告中的有些老師是我們學習的榜樣，他們受人景仰。我們從他們身上學到：對工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度；對生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風；對教育事業(yè)作出巨大的貢獻；對待教書育人工作的神圣態(tài)度，真心實意，踏踏實實，自覺刻苦自我完善，打下良好的知識基礎，構(gòu)建完整的知識體系。模范老師們的成功告訴我們：作為一名教師，必須要修品練功，樹立良好的教師形象。桃李不言，下自成蹊。教師是學生矚目的.焦點和榜樣，必須努力學習，提高自我修養(yǎng)，成為學生心中的偶像和楷模。教師要重視修品練功，以自己的人格魅力、學術魅力和工作魅力感召和吸引學生，起良好的示范作用。教師要進德修業(yè)，為人師表，獲得學生的愛戴敬重，從而親其師，信其道。我們要更新觀念，變教育者、傳授者為指導者、促進者、設計者、溝通者，以生為本，以情為主，尊重學生愛學習、愛自由、愛快樂的天性，相信每個學生都想學好，能學好。善于運用新的教學方法：先學后教、教少學多，追求不教而教、授人以魚不如授人以漁的教學目標。教師只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染學生學會做人，以自己淵博的學識去引導學生學會發(fā)展，才會有學校教育的高質(zhì)量。

5、刻苦鉆研業(yè)務。

精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關鍵。只有精通業(yè)務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學科也不可能有學習興趣，當然也不可能學好這門課程，提高教育教學質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學業(yè)務水平，就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極積極，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精。

以上是我對師德師風的一些體會。我將堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學奉獻給學生。

學習交流心得體會【篇3】

新時期師德師風整訓的學習使我受益匪淺，學高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)，加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內(nèi)容。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學生全面發(fā)展，在此我就我個人在師德師風學習活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析，盡量做到:優(yōu)良的得以發(fā)揚，失誤、過失毫不遮掩。

在依法執(zhí)教方面，本人從教以來，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論。時刻以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。

在愛崗敬業(yè)方面。只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，從未傳播過對學生有害的思想。一直以來，我以校為家，本著校榮我榮，校衰我恥的榮辱觀，干好本職工作，從不撂挑子，只要是領導安排的任務，盡自己最大的努力保質(zhì)保量地完成。

在熱愛學生方面。愛與責任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學生，更多地關愛“欠發(fā)展的學生”，平等地對待每一個學生。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生?，F(xiàn)在時代變了，社會復雜，學生思想變化大，但是新型的師生關系給我們提出了新的要求，我們必須改變傳統(tǒng)的教育觀，我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸，學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。

在嚴謹治學方面。認真研究業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教。

在團結(jié)協(xié)作方面。我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律，我不單單注意自己在學生心目中的形象，主動調(diào)解班主任與學生之間的摩擦，同時也注意樹立其他科任教師在學生心目中的形象，維護科任教師在學生中的威信，不在學生面前議論科任教師的“長短”。就是學生對別的老師有什么誤解，我也主動幫助解決。

在尊重家長方面。人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的，有學校教育、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學生，就離不開與家庭聯(lián)系，共同教育學生，只有主動與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學生的特點，因材施教。積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法，共同教育好學生，

在廉潔從教方面。我一直認真做為人民靈魂的工程師-教師，就要有無私奉獻精神，社會體制由計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟，很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊，教師也不例外，有的教師私設課外輔導班，收取補課費，有的教師向?qū)W生推銷學習資料，從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生。從不做加強學生經(jīng)濟負擔的事。不收禮，不吃請，不叫家長辦事。

在為人師表方面。作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。

?最新師德師風學習心得體會優(yōu)秀范文【5】

我校在教師中深入開展師德學習，并就當前師德建設中的熱點問題進行了熱烈討論。通過學習與討論，受益不淺，感觸頗多，我對師德的含義有了更深一層的體會。

"學高為師，身正為范"，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動最基本的要求，教師是學生增長知識和思想進步的導師。教師隊伍師德師風素質(zhì)的高低，直接關系到素質(zhì)教育的順利實施，直接關系到青少年的健康成長，直接關系到全面建設小康社會和中華民族偉大復興宏偉目標的實現(xiàn)，直接關系到祖國的未來。首先，要求教師忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)。社會主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是真正的天底下最光輝的事業(yè)。每位教師都應當忠誠于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻自己的聰明才智。在實際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。再則，要求教師熱愛學生。"愛生如愛子"是師德的一個重要體現(xiàn)。只有熱愛學生，才能去關心他們的成長，才能去教書育人，才能尊重學生人格、引導學生成才。

在一本書刊上，我看到這樣一則報道:一節(jié)自習課上，一名教師因輔導學生練習，故托堂幾分鐘。這時，外面起了雨，某學生講臺放了一張條:"你耽誤了我們放學時間"。教師見后，并無不滿，而是公開向?qū)W生道歉，并把自己的傘、雨衣送給同學們。教師的素質(zhì)體現(xiàn)在生活中的點滴上，如上述教師無愛生之心，恐怕很難讓學生敬服、理解，以至于對以后的上課狀態(tài)、心理反應和師生溝通都會產(chǎn)生負面影響。其次，師德的另一體現(xiàn)是具有崇高的奉獻精神。教師的工作責任重大而又極其艱辛。之所以說責任重大，是由于教師肩負著培育下一代接班人的責任。抽象地說，社會的未來掌握在教師的手中，之所以說艱苦，是由于教師工作條件艱苦，特別是在市場經(jīng)濟條件下，教師的社會地位、物質(zhì)待遇較低，甚至處于相對清貧的地位。在此情況下，教師應當以社會責任為己任，無私奉獻，否則，如果以待遇對待工作，那么，就可能在知識傳授、教書育人中，難當社會重任。

另外，師德最外在的體現(xiàn):以身作則、為人師表。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，用自己的示范行為來教育學生，這就是為人師表。為人師表在一定角度上看，主要是強調(diào)教師要言行一致。要求學生學習的知識自己應當精通;要求學生崇尚的行為，自己應當行之;要求學生反對的行為，自己應當堅決杜絕。正所謂"其身正，不令而行"否則，"雖令不從。"所以，每一位教師都應從自身做起，真正為學生樹立一個模范的榜樣，推動學生全面發(fā)展。

上述幾點是每一名教師都應該具有的，也是最基本的行為品質(zhì)。有人說:"如果一個教師把熱愛教育和熱愛學生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師。"反過來說，如果我們只知道教書而不知道育人，那么，只能稱其為"教書匠"，所謂"人類靈魂工程師"也是空有其名。由此看來，"德"是賦予人靈魂的基石。道德的培養(yǎng)和提高，不管是對教師自身還是對學生都是尤為重要的。教師要根據(jù)學生的身心發(fā)展規(guī)律和認知規(guī)律，有的放矢地進行教育工作，做到曉之以理、動之以情、導之以行，要通過自己的表率、模范作用去感染每一個學生，教育每一個學生。

教師是太陽底下最光輝職業(yè)。試想一下，我們每個人，誰沒有受過恩師的指點?在我們無助的時候，是老師向我們伸出了溫暖的雙手;在我們成功的背后，是老師在為我們默默地耕耘;在我們迷茫的時候，是老師一次又一次的為我們指出前進的方向。

學習交流心得體會【篇4】

一、溫馨和諧的校園文化，建立了濃厚的文化氛圍。

進入學校后，給人的第一感覺就是干凈、整潔。放眼望去：中間甬路的右邊是平整、寬闊的操場。操場上外圈是紅綠相間的塑膠跑道，中間是一個足球場。甬路的兩邊有兩排柳樹搖曳生姿。甬路的左邊是一個籃球場。校園的綠化做的很好，讓人在校園里有一種美的享受。除此之外，走進第六中學，無處不讓人產(chǎn)生“如在文化中”的感覺，無法不讓人體會到“文化育人”的無窮魅力。在操場的南邊的“勵志樓”上，“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔”幾個大字在陽光下閃閃發(fā)光，激勵著每一個來六中求學的孩子。

走進教學樓里，眼前不由地一亮，“文化長廊”幾個字突然出現(xiàn)在我的腦海里。整個走廊上全都是學生們自己布置的，學生書法展示、英語單詞、各種公式、詩詞文賦、名人名言、各種小漫畫、像什么“人生就像一杯咖啡，只能苦一陣子，不能哭一輩子”‘“青春就是拼搏”等等，學生們自己的空間自己做主，可以醒目看見的地方都得到了合理的利用。甚至連垃圾通道的上方都有學生自己書寫的“你扔掉的是垃圾，我拾起的是品質(zhì)”的標語，這一標語會讓學生體會到丟棄垃圾可恥，所以師生就會自覺彎下腰去。教室四周的墻壁上，張貼著充分體現(xiàn)人文關懷的“班級家庭公約”、“師生生日榜”“我的E家”，“優(yōu)秀小組”等這一幅幅圖畫，一條條標語，一次次涂鴉，親切、實在從某種程度上說是有

形的教育變幻為無形的滲透，達到了“此地無聲勝有聲”的教育效果。從學生們稚嫩的字跡中我們可以看到孩子們對明天的憧憬，對理想的追求。這種潤物無聲的教育講的不是走過場，而是切實深入到學生的內(nèi)心世界，從而轉(zhuǎn)化為學生自覺的行動。

二、開放的課堂，多彩的課堂，希望的課堂。

在六中聽了兩節(jié)政治課，課題是《創(chuàng)新與科技發(fā)展》。由于教室不夠，所以我們是在實驗室聽的課。每節(jié)課的開始學生們都要大聲的宣讀自己的班級誓言，接下來上課時老師出示本節(jié)課的任務。同學們馬上開始，有站著的，坐著的，還有高聲討論的，沒有一個人是閑著的。等討論的差不多了，每組就有代表把自己的答案寫到黑板上，每一個組都有一個進取的名字。有的叫“卓越組”“羽翼族”“王爵組“超越組”等等。最后每組分別找代表對其他的小組的答案進行糾正或補充。老師適當點評。課堂上沒有不參與的學生，所有的學生都睜大了眼睛，都豎起了耳朵，都張開了嘴。我想，同學們?nèi)绱僳x躍，必定是課下下了功夫，才有如此的自信。

整堂課每個學生都參與教學活動，真正顯示了學生的主體地位，教室的三面都是黑板，每個小組都有固定的版塊，這樣既有利于預習成效的檢查，也是學生展示自己的平臺；方陣式的座位有利于小組學習的討論，也體現(xiàn)了師生平等的理念。課堂教學真正體現(xiàn)了以學生為主體，讓學生由被動學習轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W習，在課堂上每位學生都有機會展示自己的才能，人人都有成功感，從而調(diào)動了學生們學習的積極性和創(chuàng)造性。通過小組間的合作學習，學生之間，師生之間，組別之間開展相互質(zhì)疑，相互探究，從而能達到雙贏多贏的效果。優(yōu)等生通過與其他小組的對手的切磋，增加了新的知識，通過對弱生的幫扶，更能把握事物的本質(zhì)規(guī)律，方法技巧進一步鞏固。弱生通過優(yōu)等生的幫扶，迷茫的變得清晰。學生在彼此的交流的過程中，借助與對答案的求解，學到的不僅是科學的知識，還有科學的方法，科學的精神。在課堂上學生可以站，可以坐，可以大聲講話，可以自己站起來對其他小組進行評價，氣氛寬松和諧，心理自由放松，體驗到學習的愉悅和幸福。

課間，我們又參觀了六中的課間操，操場上學生們在做廣播體操，在甬路上初一的學生們在跑步，在籃球場上老師們活動，跑操的同學步調(diào)完全一致，沒有人跑錯腳步。沒有人說話，沒有人做小動作。并且班級之間的間距不變。操場上做操的同 學整齊劃一。在做操結(jié)束后，就是同學們的活動時間，有的班級再跳“兔子舞”，有的班級在做游戲，有的班級在跳“扇子舞”。多種多樣的課外活動讓我們眼花繚亂。但在整個過程中學生們都井然有序。

總之，本次學習交流使我受到很大的啟發(fā)，以后的教學中，我將把我所學到的、悟到的做法和想法用于課堂，同時我還要更努力的學習其他關于教育教學的知識，盡量來彌補自己的不足，使自己的課堂教學實效化、科學化，努力做一名能為學生發(fā)展提供幫助的良師。

學習交流心得體會【篇5】

作為設計部的項目經(jīng)理，不僅要做到在其位負其責，而且要把應該做好的事情做好，把應該管好的人管好，所以要提高辦事處管理質(zhì)量就需要用“四個心”(即關愛之心、交流之心、激勵之心、信任之心)來激發(fā)員工的活力，其用心程度與工作業(yè)績成正比，比直接的用“薪”(薪水、獎金)管理意義更為深遠、效果更好。

一、關愛之心

作為辦事處項目經(jīng)理，要善于把自己和同事之間視為團體，工作利益一致的伙伴關系，應視同事為兄弟，在工作上給同事關心、支持和愛護;在生活上盡努力為同事辦實事，千方百計解決同事的實際困難，充分發(fā)揮員工的主動性和自我管理能力，建立起與同事平等地位的和諧關系，使每位員工真正把辦事處當成自己的家，在工作上干著順心、順勁、順氣，并且同心協(xié)力把設計工作做實做好。

二、交流之心

情感、思想的交流到位了在很大程度上對項目經(jīng)理處理好人際關系、實現(xiàn)指標、完成工作任務有益;相反就有可能會生出許多你意想不到的問題，人心渙散、管理混亂、效率低下。因此作為項目經(jīng)理，把交流當成一件快樂的事情，使之成為與員工合作謀事的工作方式。

三、激勵之心

項目經(jīng)理要用賞識的眼光對待辦事處的員工，不斷地在工作中對員工表達自己的賞識，尤其是在員工做得優(yōu)秀的時候，能從你的表情和語言中感受到你的真誠、得到你鼓舞和激勵。如默認職工的表現(xiàn)，一味地讓職工猜測你的態(tài)度，默認和猜測都將導致溝通的障礙，使員工對你喪失信心，工作熱情因此受到挫傷。

四、信任之心

信任同事是項目經(jīng)理職質(zhì)所在，也是強化管理的必備條件。要全面了解、愛護員工，并發(fā)揮他們的聰明才智，提供員工施展才華的平臺，充分釋放其潛能。因此要管理好這樣一支隊伍，單憑項目經(jīng)理的力量是有限的，只有把相應的“權(quán)力”給予分管區(qū)縣的項目經(jīng)理、項目接口人甚至是設計人員，讓他們放心干好工作，就會極大地提高其工作責任心和激發(fā)員工工作的自主性、積極性和主動性，使之成為責任分解、解放自我和管理好項目員工的法寶。

學習交流心得體會【篇6】

在學習中我學到了很多新理念、新觀念、新思路，特別是“以學生發(fā)展為中心”、傳統(tǒng)的體育與新體育與健康課程標準的對比，從課程的內(nèi)容、目標、設計到體育課實際中實施都是在圍繞著“以學生發(fā)展為中心”的。體育與健康課程是以增進學生健康為主要目的，以身體練習為主要手段的課程。

新課程標準貫徹了“健康第一”的指導思想，重視學生的主體地位，關注學生的個體差異與個性培養(yǎng)，把學生的健康意識、交往合作意識作為重點，對于同一教學目標、教材內(nèi)容，采用新穎獨特的教法，形式多樣的教學手段，使一些單調(diào)枯燥的教材內(nèi)容，通過生動活潑的教學形式，使整個教學過程充滿快樂、愉快、和諧的情感與氣氛，充分照顧到學生的和滿足學生的需要，既讓學生喜歡學、樂于學，又讓他們知道學習的目的和意義，自覺主動地發(fā)展體育能力和個性，增強體力和智力，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)，確保人人皆有所獲，充分享受體育的樂趣。

學習的時間是短暫的，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無窮的，頭腦是充實。通過學習，我收獲了很多平時很難了解到的和教學方法，通過學習讓我更深的認識了體育與健康課程標準與體育課的樂趣，也對教好新教材充滿信心。我會在今后的工作中，不斷學習，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力

總之在體育教學中我們應切實從學生的實際出發(fā)，為了學生的身心健康發(fā)展，設計適合學生身心發(fā)展的運動內(nèi)容，采取有助于學生健康發(fā)展的教學方法，提高學生水平和社會適應能力，培養(yǎng)學生健康的意識。讓學生學會學習，掌握學習運動精神的本領，養(yǎng)成不斷求知的習慣，形成終身學習必備的素質(zhì)。

讀書交流活動心得體會錦集

你不可錯過的一篇文章幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別為你推薦“讀書交流活動心得體會”。每個人都在不斷成長，我們可以通過寫心得體會的方式記錄出來。我們要善于聯(lián)系自己的工作和生活實際，寫出自己的認識、感想和體會。期待我們的建議能夠為您的項目和計劃提供更多的靈感和見解！

讀書交流活動心得體會 篇1

12月11日，在xx雙語實驗學校開展的“蓓蕾讀書工程”活動，對我們來說，這確實是十分難得的學習機會，透過觀摩了四位老師風格不一，各有特色的課，以及聽了的關于課外閱讀課的報告，我受益匪淺。置身于課堂教學中，看到各位老師氣定神閑，信手拈來，不時激起一個個教學的浪花，他們或淺唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅僅令學生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆。高蕾老師教學的思路明晰，李桂花老師幽默的語言，劉淑慧老師課堂中的娓娓道來，以及代尊榮老師的舉止大方，都讓我學到了很多……。贊嘆之余，更多是深深的沉思。

閱讀，是搜集處理信息、認識世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗的重要途徑。在平時的學習生活中，鼓勵學生們多讀書，讀好書，勤于記讀書筆記，注重表達和交流。更重要的要做到以下幾點：

一、課內(nèi)外閱讀相結(jié)合

學生閱讀潛質(zhì)的培養(yǎng)首先來自于教師課堂教學，閱讀方法也來自于教師在課堂中的方法指導。我們要求教師在課文教學中，指導學生利用工具書讀準字音，明白詞句，抓住重點或優(yōu)美詞句、精彩片斷多讀，并指導培養(yǎng)學生在朗讀中感悟。在課堂教學中適當?shù)靥暨x一些既貼近生活又適合學生閱讀的文段，這些文段或信息要求既是學生想知道的社會資料、熱點問題，又文字優(yōu)美，指導學生閱讀，積累自己的資料信息。并在日常教學中根據(jù)課本里學習的資料向?qū)W生推薦相關的經(jīng)典文學作品，引導學生溝通課內(nèi)、課外知識的內(nèi)在聯(lián)系。透過廣泛的閱讀，很多學生因閱讀量的迅速增加而產(chǎn)生質(zhì)的變化，閱讀潛質(zhì)得到很大地提高，思想也得到升華。

二、激發(fā)學生課外閱讀的興趣

興趣是鼓舞和推動學生課外閱讀的巨大動力。用生動形象的語言向?qū)W生簡介要讀的文章資料，以激發(fā)其閱讀興趣；用故事中精彩、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設懸念，讓學生產(chǎn)生尋根究底的好奇心，以此激趣。

1、開展非富多彩的活動。學生進行課外閱讀，既希求讀有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師、家長和同學們的認可與贊許，從而滿足自己的成就感。針對學生的這一心理特點，我們可開展一些讀書心得交流會、朗誦比賽、講故事、猜謎語、讀書經(jīng)驗交流會等活動，讓學生有施展才能的機會。比如：我在班里開展了一次“讀一本好書”講故事比賽，參賽同學講得滔滔不絕，觀眾聽得津津有味，不但增長了知識，而且大大激發(fā)了同學們的閱讀興趣。因此大力開展多樣的讀書活動，能極大地激發(fā)學生課外閱讀的信心和熱情。

2、古詩詞是祖國文化寶庫中璀璨明珠，它句式整齊，富有韻律，易讀易記，瑯瑯上口，深受人們喜愛。讓學生從小誦讀古詩詞，不僅僅有利于發(fā)展語言，提高智力，而且能陶冶情操，培養(yǎng)文字鑒賞力和健康的審美情趣。

在平時課外詩歌指導時，安排每周背一詩（詞）。在每首詩詞拓展引進時，采用“同題異文”（同一題材的詩詞）、“同人異文”（同一作者的詩詞）、“同意異文”（同一情感類型的詩詞）等途徑擴大古詩文的閱讀量。在進行詩文感悟時，以感受為主，明白為輔。主要以誦讀的方法，引導學生去美讀，去背誦，去想象，讓學生能上口，有味道就行。

3、能夠根據(jù)學校組織的活動、社會關注的熱點問題，自辦手抄報和手抄小雜志。

三、教給學生閱讀的方法，鼓勵學生勤動筆

在閱讀中，方法是很重要的，掌握了方法，常常能夠收到事半功倍的效果。我們要鼓勵學生在書上做筆記，劃線、打重點號，也能夠邊讀邊思考，及時地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時摘錄下來。閱讀后用讀后感的形式對文章的資料發(fā)表自己的體會、見解，用心開展年級組內(nèi)讀后感和讀書筆記寫作比賽。促進他們做到勤動筆，及時寫出自己的感受的習慣的養(yǎng)成。使明白消化資料，從而提高學生的語言表達潛質(zhì)。滲透性培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀。榜樣就在身邊，我們需要更加發(fā)奮！透過這次活動，使我更加明白了：書，就像我們?nèi)松@條蜿蜒小路上一朵朵鮮花，你采擷的越多，生活便會越豐富多彩。學生廣開信息渠道，超多儲存了各種信息單元，使學生初步具備集中與擴散相結(jié)合的信息處理潛質(zhì)。

讀書交流活動心得體會 篇2

《學記》曰："是固教然后知困，學然后知不足也。"對于我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少了。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有"自來水"、"長流水"。"問渠哪得清如許，為有源頭活水來"，"是固教然后知困，學然后知不足也"。

因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。比知識更重要的是方法，有方法才有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法——知道為何學習？從哪里學習？怎樣學習？如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優(yōu)異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對于處在終身學習時代的人來說，不啻是一個致命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供了充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進了自助餐廳，你想吃什么，完全請便。

個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什么、怎樣學習、學習的進度等等。在知識經(jīng)濟大潮中，作為一名人民教師，應該認準自己的人生坐標，找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書會使我愛不釋手，一首好詩會使我如癡如醉，一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道，只有樂學的教師，才能成為樂教的教師；只有教者樂學，才能變成為教者樂教，學者樂學，才能會讓學生在歡樂中生活，在愉快中學習，這就是我終身從教的最大追求。愉快幸福是人生的主題，只有感到幸福的人其人生才是快樂和陽光的，追求幸福是每個人的畢生所求所愿，無可非議。

世界上每一個人都想自己有所成就，每天都在尋求幸福的人生，但是，并非人人都能在追求中得到幸福。原因是對幸福缺乏認識、感悟和理解，還記得小時候的語文課本中就有對幸福的闡述，它非常生動而具體地告訴人們：幸福是夏日的井水；是雨后的朝陽；是雪中送炭；是為他人忘了自己；是給別人帶來快樂。

讀書交流活動心得體會 篇3

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。為營造班級愛讀書、讀好書的良好學習氛圍，提高全班學生的閱讀理解能力，建設學習型的先進班集體，我班開展了主題為“知識就是力量”的讀書活動，現(xiàn)將本次讀書活動的心得體會梳理如下。

從大家交流的情況來看，讀書活動取得了積極的效果。大部分學生能根據(jù)學校要求及班級制定的讀書計劃進行了選擇性閱讀。有學生談到，讀課外書對自己幫助很大。讀課外書能豐富課外書能豐富課外生活，提高自己的寫作能力。有學生認為，看了課外書使他了解了很多知識，懂得了很多道理，學到了很多為人處事的好方法。有同學在閱讀《魯濱遜漂流記》后，感受比較深，她說：我們從小就要愛學習，有志氣，在遇到困難時要挺身而出，失敗時也不能氣餒，要不斷探索。只有經(jīng)歷了種種困難、又在不斷探索的人，只有憑著智慧、又不懈努力的人，才能像魯濱遜一樣做出普通人難以做到的事情。我們現(xiàn)在還處在人生的學習階段，還沒有能力取得像魯濱遜那樣的成就。我們能做到的是像魯濱遜那樣刻苦學習，勇于探索。只有現(xiàn)在掌握了豐富的知識，長大了才能為國家效力。

這次讀書活動，營造了濃厚的讀書氛圍，活躍了緊張的學習氣氛，大家都覺得收獲很多，體會也很深。一是大家普遍感到“開卷有益”。大家覺得，人的知識主要還是從書本中得來的，平時讀書沒有制約，往往少有目的，比較隨意，比較盲目，學習效果也不怎么樣，今年采用這種讀書方式，有目的，有檢查，這對大家很有促進。二是大家逐步養(yǎng)成讀書的習慣。通過有組織的讀書活動，大家覺得還是讀書有意思，培養(yǎng)了讀書的興趣，養(yǎng)成了讀書的習慣。不論是為“嗜好”讀書，還是為“學習”讀書，都會給人帶來樂趣，成為一種良好的生活方式，使人受用終生。三是大家分享了每位同學的學習成果。兩個人交換思想，每個人就有了兩個思想。開展讀書心得交流，大家都從他人那里獲得學習收獲和體會，大大拓展了學習效用，使得學習收獲取得最大化。四是大家表現(xiàn)了積極的參與熱情。組織大家學習，每個人都很重視，平時學習再忙，還是抽出空來看看書、讀讀報，不斷充實自己的課外知識，開闊自己的眼界，多方面、多渠道開展學習，向成為學習型個人的目標邁進了一大步。

當然，我們這次活動還有不足的地方，從設計和組織來說，還是初步的，剛剛起步；對活動本身，有學生認識比較深刻，有學生還不夠深刻；讀書交流的表現(xiàn)也不是很平衡，有同學不僅平時讀書認真，而且交流準備也很充分，撰寫了發(fā)言提綱，有同學則有任務觀念，表現(xiàn)出比較被動的態(tài)度，為了任務而讀書。今后，我們將繼續(xù)開展主題讀書活動，進一步規(guī)范讀書活動的組織，培養(yǎng)大家良好的讀書習慣，營造濃厚的學習氛圍，通過培養(yǎng)學習型個人，建設學習型的先進班集體，為爭創(chuàng)“書香班級”而努力。

讀書交流活動心得體會 篇4

舉辦一次成功的讀書活動必將帶動更多的人投身讀書的行列。在這次交流會上，我們的主要收獲如下。

班級是學生成長的搖籃，要讓學生走上閱讀之路，首先要在班級中營造良好的讀書氛圍，用環(huán)境來引導學生走入“書香”。班級的書香氛圍營造從三個方面入手：首先是利用好板報這一有效宣傳窗口。用心出好每期的黑板報。其次建設好班級專欄，給學生一個更好的展示空間，讓學習生活變得活潑生動而充滿生趣。

在營造好班級氛圍的同時，我們更多的是思考把學生引導閱讀道路上來。每兩周一次的圍繞閱讀為主題的讀書活動。如：美文誦讀競賽、講故事比賽、讀書交流活動、心得傳閱活動、主題演說等。通過這些不同形式的活動的開展，在班級中形成濃郁的閱讀氛圍，引領學生走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀。

我們可以通過活動競賽、氛圍營造等來引導學生走上成功的閱讀之路。做法如下：

一、讓學生明確為什么要讀書

告訴小學生要讀書，那么作為教師和學生都應該明確的問題——為什么要讀書?于是我就讓小學生去大千世界、名人名家中去尋求答案吧。英國人喜歡說——書籍是偉大天才留給人類的遺產(chǎn)。培根——歷史使人聰明，詩歌使人富于想象，數(shù)學使人精確，自然哲學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯學和修辭學使人善辯?？傊x書能陶冶個性。高爾基熱情洋溢地說——熱愛書籍吧，書籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們在那使人眼花繚亂的思想感情中，理出一個頭緒來，它能教會你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己，它將以熱愛世界，熱愛人的感情，來鼓舞你們的智慧和心靈。師生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，至關重要。

二、教給學生知道讀什么書

書籍浩如煙海，讓學生有選擇地讀，該讀什么呢?引導孩子愛讀書，讀好書是每個教師應盡的責任。在這個學期中，幾乎每人都精讀了《中國神話傳說》、《十萬個為什么》《名人故事》等書。在課外，孩子們更是天文地理，海闊天空任其遨游，很多同學一個學期的時間讀了十本書不止，可謂收獲頗豐。

三、時間保障學生讀好書

在怎樣讀書方面我們有自己的具體做法：

(1)保證有書讀

每位同學除了借閱班級“圖書角”中的圖書外，在班委的帶領下自發(fā)起來，每人把自己家中的喜歡的圖書帶到教室，進行“圖書漂流”，保證了每個孩子都有書讀。

(2)保證讀書時間

每天早上學生到校是20分鐘的“晨誦”時間，在這段時間內(nèi)，共誦要求背誦的詩歌，讓孩子們在書香中開啟新的一天。

(3)保證讀書交流會

我們每周有一節(jié)讀書時間，這個時間要充分利用好。讓學生進行交流，可以講自己喜歡的書中片段，可以朗讀一段自己喜歡的文章，可以來談一談自己的讀書感受，還可以對大家一起讀過的書展開討論。交流了，認識才會更深刻;展示了，理解才會更深入。

讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!讀書交流會上，同學們表示將在以后的學習生活中再接再厲，讀更多的好書，獲取更多的知識。

讀書交流活動心得體會 篇5

讀完了《做最好的老師》，我深深得陷入了沉思，我覺得貫穿本書的靈魂所在就是“愛的教育”。

在“愛的教育里”沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡的日常教學生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘，把讀者帶入一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。這本書里充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。

我的體會：

一、以教育為主題的美麗、可愛又動人的故事，應該很多，發(fā)生在你我大家的身上，大家都在從事教育工作，而且是基層的教育工作人員，所接觸到、感受到的故事應該最多，也最深刻，只是大家都沒有把他記錄下來而已，如果有機會加以整理，如同本書一樣，一定叫好又叫座的一本好書。

二、我們不要過分執(zhí)著一個觀念、一種行為模式、一種習慣，而要常求突破，要從不同角度，正、反方面整體思考來解決問題。我們應該養(yǎng)成反省思考的習慣，對任何事都要下功夫，才不至于被外界所困惑。

三、看過的書頗多，很少再回味一遍，重新再來;寫過的報告、資料也不少，也很少再重新翻開研讀，事實上偶而重新品味一番，個中滋味又當從何說起?只能意會不能言傳。我們經(jīng)常在不知不覺當中只顧往前沖，忽略了反省與自覺的功夫，也常常在不知不覺當中，忽略了別人的感受。

四、時代的產(chǎn)物中，造就了很多的讀書人很會讀書，很多學生光會讀書，不會讀人;只會做事、不會做人，個人過度重視iq，忽視eq;;是學術界的巨人，卻是生活中的侏儒;可以和電腦、機器、實驗室對話，卻無法與人溝通。

從事教育工作，針對教育問題而言，通常也是值得思考的問題，到底哪些是“要”或者是“不要”?這個問題值得探討和研究。

一、教師的“要”：

(一)教師要教育不要訓斥：教育是引導而不是灌輸，視學生為「有」而不是「無」。訓斥則不容許學生說「不」，教育則潛移默化。

(二)了解學生、認識學生、適時的贊美和接納、鼓勵與協(xié)助，培養(yǎng)學生挫折和容忍的價值判斷能力等等，讓學生快樂成長、茁壯，更會利用各種機會和家長取得聯(lián)系，適時的提供教養(yǎng)子女的咨詢與方法，共同為學生的未來而努力。

(三)教師要理解人性：要了解學生的感受，學生的反應、學生的心聲也該仔細的聆聽看看。

(四)教師要多憐愛和鼓勵

(五)教師要專業(yè)，專業(yè)的精神表現(xiàn)在對國家、社會、學校、學生、教師與家長之認知

二、教師的“不要”：

(一)教師不要認為這行業(yè)是鐵飯碗!打不破，要珍惜羽毛。

(二)教師不要訓斥與灌輸，不強迫學生學習。

(三)教師不要妄想“教育萬能”，不是萬能丹也不是特效藥，有其極限。

(四)教師不要過分執(zhí)著“立竿見影”，潛移默化的過程導向，注重人格的培養(yǎng)，身心健康的引導。

(五)教師不要悲觀，要樂觀以對，充滿希望與理想。

啟發(fā)：

(一)多關心我們的學生，有愛的教育，才有美好的回憶。

(二)堅守崗位，默默耕耘、盡一己之力。

(三)學習型組織的體會：1、系統(tǒng)思考2、自我增進3、改善心智模式4、團隊學習。

(四)知識經(jīng)濟的時代，教師要上進好學、多求取新經(jīng)驗，落實教學工作。

(五)教師專業(yè)成長師德修養(yǎng)，教師專業(yè)自主工作理念的實踐，必須落實在教育工作上，表現(xiàn)在各科教學工作上、表現(xiàn)在日常生活教育當中，以收到身教言教的效果。

在《做最好的老師》中，我找到了愛，在愛中找到了教育。

讀書交流活動心得體會篇六

今天晚上，我們升華讀書社舉行了20__年下學期首次讀書交流活動，這是既中秋賞月活動后又一次較正式的社團活動。

此次活動包括社團干事和普通會員在內(nèi)共有三十多人參與了其中。地點也不得不由狹窄的辦公室轉(zhuǎn)移到一教前邊較寬闊的草坪。晚7：50大家席地而坐開始暢談。

本次活動由學術部主辦，主要話題是“雨打薔薇花飄零”，學術部主要負責人田海清做了簡潔的活動主持。

習習緩冷的秋風，大家尚能保持著輕松和自在的心態(tài)。部長介紹了交流活動的注意事項，鼓勵大家積極踴躍發(fā)言。前面同學的發(fā)言文學性還算較強，思想能夠保持在針對文學審美的層次上。由于種.種因素的影響，我們將話題放寬了讓更多的社友便于發(fā)表自己的言論。就自己家鄉(xiāng)雨的看法和感想大家各抒己見，讓人的心思不知不覺飄回到自己遙遠的家鄉(xiāng)。

或許還有人沒能用流暢的語言完整的表達自己的感想，或許也有人用自己純真的語言感動了在場的每個人，或許或者更多的同學同學只在默默的聆聽著他人的見解，我們可以看到，有心到場的每份熱情，期待抑或許然。文學的美在我們的記憶深處，有些時候被我們遺忘在記憶的角落里需要時時翻新，但是應該看到的是，它更多的存在在我們的生活周圍。如羅丹所言，需要發(fā)現(xiàn)美的眼睛感受這一事實。

相信有一天我們也能如郁達夫、郭沫若一樣用細膩干凈的文筆寫下看到的、感受的一切，不管是一場秋雨，還是，僅僅路邊的一株迎春花。

交流的過程中，會員也相互有了深如的認識，正應了那句話：讀書交友。

或者可以再深入一點：開有益卷，做高尚人。

前前前任會長的到來適時的鼓起了大家的熱情。鐘老能言善道，簡直可以說是話霸而我們都只有聽和笑的份了。。沒辦法誰讓他恁得有這樣的機智和雄辯口才呢。他一來秋風秋雨寒意冷清什么的都靠邊站了，幽默說教忠告并帶一連串難于說清的感情的話著實感染了大片在場的的我們。

還有他洞穿世事般的良言忠告，相信記在心里了的同學會收益終身。

會長的離開活動也到了尾聲。吩咐完有關事宜后，活動也可以就此結(jié)束了。

此次交流會總的來說還算頗為成功。但還有很多需要注意的不足，日后得慢慢完善。

有了經(jīng)驗和教訓，希望下次能夠把活動弄得更精彩，讓每個到場的會員都有所思有所言，真正融入到文學的美學境界中。

讀書交流活動心得體會 篇6

20xx年9月，帶著學校領導的囑托，滿懷一腔熱血和一顆惴惴不安的心，我作為校際交流活動教師踏上了去xx初級中學學習交流的路途。我深深知道，這不僅是單純要搞好自己的教學，更重要的是要加強教育文化的交流與溝通，學習了xx中學的先進教育理念和教學方式，為教育事業(yè)的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。在這段教師交流活動期間，我始終牢記這一使命，努力創(chuàng)造條件，為架設教育交流之橋而積極努力。在相互交流與溝通的過程中，我非常珍惜這次學習機會，并積極主動地參與其中，不僅與xx中學的老師們建立起了深厚的友誼，而且通過思想的交流，做到相互取長補短，共同發(fā)展。使我從中得到了學習和鍛煉的`機會，現(xiàn)將這次活動的感受總結(jié)如下：

一、對交流學習的認識和收獲

到xx中學后，我下定決心，不管遇到多大的困難，一定要干好，用自己最大的努力去工作。我嚴格要求自己，服從學校領導的各項工作安排，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。時刻不忘自己是一名人民教師，踏踏實實做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。在做好教育教學工作的同時，我與xx中學的教師一起，參加他們的集體備課，共同探討新課程的理念、教育教學的對策、交流如何提高課堂教學效率以及對學生日常管理工作的一些心得和體會，他們把掌握的先進備課方法和經(jīng)驗傳授給我們。在平時的上課中，與xx中學教師交流教學心得，隨堂聽課評課。學校還組織教師，舉行公開課，雙方交流，取長補短，相互交流，共同提高。通過與老師們的真心接觸，我不僅收獲了真摯的友誼，而且還收獲了寶貴的教育教學經(jīng)驗和教學技巧，更為xx中學教師吃苦耐勞的實干精神而深深感動。我從這里學到不同的教學風格和教學方法，進一步充實了自己。

二、交流學習的反思

交流活動使兩所學校的教師在交流互動中，開拓了視野。通過這次的實踐交流學習，我的收獲很大其中主要有以下幾點：

1、我的教育理念得到了進一步更新。走進xx中學的校園，一種全新的的感覺油然而生，通過聽他們的課、看他們的校園，接觸他們的師生，我心中的教育理念得到了進一步更新。讓我深感交流的重要性和必要性。

尤其是新課標下的高效課堂教學模式，讓我覺得教育改革的必要性，在這一年的學習，深深的領悟到學生探索能力的重要性。

2、我的視野得到了進一步拓寬。通過上公開課、聽課、評課，相互交流活動。無論是教育還是管理都讓我耳目一新，使我的教育視野得到了進一步拓寬。開展教師交流是加強教師隊伍建設的有效辦法。

3、我的教學方法得到了進一步提高。通過學習他們的高效課堂的教學模式，在我的心中逐漸形成一套完整的教學方法體系，從而使我的教學方法得到了進以步提高。

4、在這一年的學習交流過程中，我個人也獲得了多項榮譽，并且學到了許多新的教學理念，教學成績也在交流過程中再次有所提升。我被xx中學的高效課堂模式折服，自主、合作、探究、創(chuàng)新的理念落實到課堂上，使得課堂教學耳目一新。

三、交流的感悟

教師交流，這是一種先進教育思想，先進教學方法的交流，是先進教研方式的有機結(jié)合，交流使我得到了學習、取長補短，對于今后的教育教學工作起著重要的促進作用。

上好每一堂課首先必須努力鉆研教材，反復閱讀教材，反復鉆研教學重點，教學難點，根據(jù)學生的實際情況，整合適合自己適合學生的教學資料，設計講究精美，創(chuàng)新，但是一定也要務實！說出來也許很簡單，要真正做到那不是一件容易的事，那需要的不僅是耐心最重要的還是要有毅力和恒心！再一次感受到壓力如此之近，讓壓力轉(zhuǎn)化為動力，促使我一步一個腳印的奮勇直追，快速前進！

四、未來的計劃

作為一個年輕老師，我真的很喜歡學校多組織幾次這些活動。雖然很累，有壓力，可是就是這次活動，我發(fā)現(xiàn)自己在教學能力上往前邁了一大步，這次活動對我們年輕教師來說是難得的，是珍貴的，是有益的

在今后的工作中，我將立足實際，深入研究，借鑒和總結(jié)經(jīng)驗，正視不足，不斷增強實踐能力。愛崗敬業(yè)、關愛學生，刻苦鉆研、；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，并且將學到的先進理念結(jié)合實際用于自己的日常教學中提高課堂教學效益。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論，始終以身作則，為人師表。做一個受學生接受和歡迎的老師。

在本次交流活動中，我非常感謝xx初級中學的領導和老師們對我的關心和幫助，更感謝我校領導能給我的這次機會和對我的培養(yǎng)。

讀書交流活動心得體會 篇7

針對教師的教學和教育工作的需要，學校根據(jù)上級統(tǒng)一安排，上半年精心挑選了《論語》作為必讀書目，同時還配備了一些教育專著、專業(yè)知識方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態(tài)，學習新的教育方法、增強教學的本領。在讀書的基礎上，學校定期組織的讀書心得交流和研討活動，使教師們能夠在短時間內(nèi)學習、解惑。

一、積極組織發(fā)動

宣傳 “讀書活動”的精神實質(zhì)，使每一位教師都切實領會活動的目的、要求及要達到的具體目標。

教師讀書活動總結(jié)5篇教師讀書活動總結(jié)5篇學校召開全體教師會議，首先制定了教師讀書活動計劃和具體實施步驟，為教師配備了《論語易讀》，組織教師收看《百家講壇》于丹講論語節(jié)目，以于丹的論語心得為源頭，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。

二、制定切實可行的措施保障

每個環(huán)節(jié)都有相應的制度和獎罰細則，確保活動持續(xù)有效的開展，防止“一陣風”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導，使教師普遍感到目標明確、任務具體、做起來易行。

三、建立學校、教研組、教師三級網(wǎng)絡

學校負責整個活動的資料、資金、場所保障；教研組負責組織教師參與、實施；各位教師積極響應，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項工作。

為把此項活動搞好，學校添置了大量的圖書；還增添了不少有益的硬件設備，配制光盤、音像制品，為活動提供充足的保障。

四、促進教師專業(yè)的發(fā)展

各項活動的開展，有效地促進了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力。先后開展了讀書筆記展評、開辟了讀書心得體會專欄、讀書演講比賽等。這些活動的開展，極大地開闊了教師的視野，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。

通過讀書活動，教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風范，領悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識素養(yǎng)，增強教育管理的水平，對科學研究的認識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。 促進了學校教育教學改革的不斷深入，我們一定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去。

讀書交流活動心得體會 篇8

寒假已經(jīng)接近尾聲，學校安排老師們寒假作業(yè)，其中一項是————讀書。在所讀的書中，對我最有震撼的是在朋友圈看到朋友推薦的《準備》這本書。

這本書讀完了，我的感觸很深，書中的教育理念值得每一位父母和老師的深思。我們培養(yǎng)孩子的目的是什么？我們要怎么能讓孩子達成這樣的目的？僅僅為了一次考試，僅僅為了一個證書去培養(yǎng)自己的孩子，格局真的是太小了。我們都想讓自己的孩子未來過上幸福的生活，為成人的世界做好準備。不僅僅是某一個階段或者成果，是為了以后一生的幸福。而要讓一個人一生幸福，這是難度很高的事情。沒有人的.人生會一帆風順，總會遇到各種問題，而如此處理好這樣的問題，追求自己人生的目標，就成為了關鍵。學校里的學習就不能僅僅是為了成績，為了考試，而是要培養(yǎng)孩子的主動性，好奇心，幫助他們?nèi)ヌ剿魑粗?，發(fā)展興趣。不要讓孩子在上了大學之后就完全忘記了學習，只有學會學習才是讓一個人一生進步的習慣。這樣的習慣才能反過來塑造人的一生！在談到薩米特高中的教師教育方法，他們善于激勵學生，抓住學生的注意力，他們會提出巧妙的問題，傳播深遠的知識，從而引發(fā)學生的思考。注重培養(yǎng)孩子們的自主學習能力、團隊合作能力和反思問題的能力，幫助他們找到未來的目標，并過上充實有意義的生活。團隊合作的學習中，人人皆可學得應有的知識。當團隊中的成員水平參差不齊時，成員會互相幫助，當一個人在教導他人時，其自身的知識與技能水平也會有所提高。總之，讀完這本書，內(nèi)心很震撼，作為一個教育者，應該以學生的終身發(fā)展為目標，不斷加強學習提升自己，為學生服務！

讀書交流活動心得體會 篇9

老師不僅要讀書，每個想提高知識的人都應該讀書。自從我們學校開展閱讀交流活動以來，每位老師都受益匪淺。我們從被動到主動，從苛求到習慣，從閱讀到分享。

閱讀已成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧Ｔ谶@學期，我覺得收獲頗豐。以下就是我這一學期來讀書的心得

為了使讀書達到更好的效果，我除了善于動腦，找到所讀文章的眼睛，心領神會之外，還寫讀書筆記和讀后感。當然，要想有一個好的閱讀效果，思考是最重要的，但俗話說：好記性勝過壞筆

把思考的結(jié)果整理出來，寫成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。如果我讀的書是我自己的，我也會把我的意見、問題、評論等寫在書的空白處，或者做一些記號。它會加強我們對文章的理解、記憶,作文時如果要參考、模仿渡過的文章，有沒有做過評注的，效果大不一樣

讀書讓我更深刻得體會了教育的民主，在學生眼里，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的教師最能受到學生的敬重。學生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財富?；叵朊恳淮螌W生在向我表達著他們對我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激動，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價值。

不諱言，這種崇高是我在讀書項目中獲得的最大收獲，也是我不斷學習、不斷進步的具體體現(xiàn)

更深層次的理解是，教師的成功來自于學生對教師是什么的理解，當他們想成為一名優(yōu)秀的教師？為了教好我們的學生，我們必須首先知道學生是什么？答案是顯然的：

教師是人，學生也是人。如何做人？其實，這不僅是學生應該學的，也是我們老師應該學的！

從眾多的教育家的言行中我們不難發(fā)現(xiàn)，做人貴在“求真”。只有“真”才是美，只有“真”才會善。我的這種感受是在學習過程中的積累，一直以來，我就以教育家的成功經(jīng)驗為借鑒，堅持以“認真負責”處世，以“嚴于律己，寬于待人”為原則，我覺得，作為一位教師，首先必須做到

一、說到做到，從不失信

二、言傳身教，以身作則

三、尊重學生，一視同仁

四、講求效率，仔細認真

五、嚴于律己，寬于待人

六、精讀細講，教學相長

在工業(yè)企業(yè)的心得體會八篇

居安思危，思則有備，有備無患。在幼兒教育工作中，我們都有會準備一寫需要用到資料。資料是時代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實踐活動。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？小編陸續(xù)為大家整理了在工業(yè)企業(yè)的心得體會八篇，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

在工業(yè)企業(yè)的心得體會 篇1

企業(yè)員工的培訓心得體會1做一名優(yōu)秀供水人，必須有一顆堅定的責任心，擁有一份高度的責任感，堅守自己的工作崗位，堅守自己的崗位職責。要把公司利益放在首位，維護公司的利益是供水人的天職，供水人無論何時何地，都懂得限度地維護公司的利益，都懂得顧全大局，正確處理個人利益與公司利益的關系，堅決抵制破壞公司形象的行為。對自己負責，對公司負責，對百姓負責，讓老百姓喝上健康水、安全水。

“責任”就是“自己份內(nèi)的事情”，也就是一個人必須要做和應該做好的事情。責任也是一種義務，是自己必須要履行的一種職責。要心懷積極的想法，當我們用積極的心態(tài)去做工作時，我們的工作就會做得更好。要善待自己的工作，用美好的感覺、信心與目標去影響他人。要用一種奉獻精神，永遠也不要消極地認為什么事都是不可能的，有的時候，積極心態(tài)是優(yōu)勝者的素養(yǎng)，是正能量。有夢想，就沒有什么不可能。敢于擔當，是一種高尚的道德品質(zhì)，只有勇于擔當責任的人，才能集中精力，全身心投入，才能凝聚人心，創(chuàng)造出不凡的工作業(yè)績。

我們供水公司是一個服務性的企業(yè)，客戶面向社會大眾，縣的廣大老百姓。水直接關系到百姓的身體健康和生命安全。我們必須敢于承擔每一份工作的全部責任，這就要求我們在工作中決不能有半點的馬虎大意，決不能持有“差不多”心理。一次工作的誤判、誤報，就可能給生產(chǎn)的調(diào)整帶來錯誤的信息，導致出廠水質(zhì)的不合格，給老百姓的生命安全帶來威脅。

所以，顧客至上的理念一直激勵我，始終保持強烈的責任感，端正的工作態(tài)度，敢于擔當?shù)挠職猓诠┧聵I(yè)上對得起自己的良心。

對工作負責就是對自己負責，公司給我這份責任和擔當，我就要時刻珍惜，全力以赴地工作，摒棄浮躁，腳踏實地，在今后的工作中不斷提升自己，盡職盡責，用心落實這份責任。做一名企業(yè)的優(yōu)秀供水人。

企業(yè)員工的培訓心得體會2企業(yè)是由員工構(gòu)成的，不是簡單的相加，而是統(tǒng)一協(xié)調(diào)的整體。企業(yè)要發(fā)展，最關鍵、最活躍的因素就是人，是企業(yè)的員工。員工不僅僅是企業(yè)雇傭的勞動力，同時也是企業(yè)發(fā)展的重要推動力。如何做一名優(yōu)秀的員工，在我看來，必須做到以下幾個方面：

做一名優(yōu)秀的員工，要有強烈的“本位意識”，全力以赴干好“分內(nèi)之事”。人在其位，必盡其職。這不僅是做好一名優(yōu)秀員工的基礎條件，也是個人職業(yè)的價值追求。干好自己的分內(nèi)之事，是在職業(yè)分工日益細化背景下，加強企業(yè)自身管理的前提條件。如果每名員工能夠立足本職、盡心盡責，領會意圖不掉鏈，執(zhí)行工作不打折，落實任務不縮水，那么企業(yè)各項發(fā)展戰(zhàn)略必然能夠得到高效落實。

做一名優(yōu)秀的員工，要有強烈的“補位意識”，精誠團結(jié)干好“分外之事”?！叭f人操弓，共射一招，招無不中”（《呂氏春秋》）補位意識，就是指我們在工作中不僅僅滿足于做好自己的本職工作，更要有強烈的協(xié)作意識、大局意識。即使企業(yè)的分工再明確，也不能保證不會發(fā)生計劃之外的事情，也不能保證所有的事情都有人干。做好自己分內(nèi)的事情，是責任，是義務；做好自己分外的事情，是進取，是奉獻。當某一項工作出現(xiàn)人員缺位或人手不夠的的情況時，優(yōu)秀的員工總能想他人之所想，以大局為重，以公司的利益為重，雖然不是自己分內(nèi)的事，也能及時靠前，補位上去把工作做好。如果能夠樹立起補位意識，并用鍛煉自己成長的積極心態(tài)來對待自己分外的事情，就能把工作當成機會，把指派當成鍛煉，從而以一種主人翁意識積極認真地投入到工作中，這樣必將使自己的工作錦上添花。

做一名優(yōu)秀的員工，要有強烈的“進位意識”，堅持不懈地加強學習?！捌埲招拢杖招?，又日新”（《禮記·大學》）進位意識，就是指通過不斷學習提高個人工作本領。要堅持向?qū)嵺`中學、向書本學、向同事學，不斷拓寬個人干好工作的視野，努力在工作實踐中充實自己、提高自己，有目的地、主動地更新和優(yōu)化自己的知識體系，更好地適應日異繁雜的新形勢、新任務。當今世界，知識革命日新月異，要成為一名優(yōu)秀的供水人，更要緊貼實際、緊貼群眾，不斷加強和提高個人的適崗能力。今天你是很稱職的員工，如不堅持學習，明天就有可能落伍。對待我們自己的工作也是如此，所以，我們必須轉(zhuǎn)變觀念，抓住任何的機會學習、充實自己，以不斷突破涌現(xiàn)出來的新問題、新情況，否則終將被企業(yè)、被社會所淘汰。

新形勢、新任務、新挑戰(zhàn)，要求我們必須牢固樹立本位意識、補位意識、進位意識，瞄準做好優(yōu)秀員工的職業(yè)期許，從現(xiàn)在開始、從工作崗位開始，盡己所能、盡己之職，全力以赴為企業(yè)的發(fā)展增磚添瓦，成為一名符合公司希冀的優(yōu)秀員工。

企業(yè)員工的培訓心得體會3在參加了公司組織的由胡翠艷教授主持的《成為企業(yè)人》專題講座后，感觸頗多。作為一名供水職工，我要怎么做才能算得上是優(yōu)秀的供水人？下面簡單談談我對學習《成為企業(yè)人》的心得體會。

一、本質(zhì)。企業(yè)存在的價值是創(chuàng)造績效，是成長員工，是擔負社會責任。企業(yè)首先是創(chuàng)造績效，才能保證企業(yè)的健康發(fā)展，才能談論給予員工成長的平臺、優(yōu)越的薪資和完善的福利機制，但是給予和獲取永遠都是對等的，這個世界的邏輯是先奉獻，再收獲，這也是每一個優(yōu)秀企業(yè)的最基本規(guī)則。

二、變化。二十一世紀變化的速度越來越快，我們已經(jīng)從工業(yè)化時代，進入信息化和網(wǎng)絡時代！未來的世界是互聯(lián)網(wǎng)的時代。這種變化，是挑戰(zhàn)，亦是機遇。胡教授特別舉例用富士康更換機器人生產(chǎn)線這一事件告訴我們，不提升自我價值，終究會被淘汰。所以，為了賺到養(yǎng)家糊口的薪水，為了自己不成為一個可有可無的人。居安思危，思則有備，備則無患，努力提升自我，為個人價值的提升充電，積累專業(yè)知識，珍惜為公司服務的機會，關注公司的需求，成為一名有價值的員工。

三、態(tài)度。首先，我們要學會感恩，感謝公司提供了一個工作的機會，而不是抱怨這，抱怨那。沒有不好的工作，只有不好的心態(tài)，不擺正自己的心態(tài)，將一事無成。其次，付出不亞于任何人的努力，不計較，懂得先付出再談回報，總是積極地尋求解決問題的方法。最后，擁有進取精神，永不滿足于現(xiàn)狀，不懈追求向前發(fā)展，永不言敗，不斷向更高目標前進。不同的工作態(tài)度帶來不同的結(jié)果。我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己；改變不了事實，但可以改變思想；改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在；不能控制他人，但可以掌控自己；不能樣樣順利，但可以事事盡心；不能左右天氣，但可以改變心情；不能選擇容貌，但可以展現(xiàn)笑容。

四、責任。盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。要敢于擔當，要擔負自己的責任，做好自己的工作。不推卸責任，不找借口，只有失敗者才找借口，而成功人士找方法。失敗者找借口是因為不想承擔責任，越不想承擔責任就越不能夠改進和自我反省永遠惡性循環(huán)。成功人士則接受沒完成目標的事實，努力找解決方法，不斷地完善自我。

五、溝通。企業(yè)是人際關系的場所，在這里我們是一個團隊，因為人生觀、價值觀的不同，難免與上司、同事之間存在理解上的差異，而確保人際關系暢通和有效溝通就能實現(xiàn)，團隊關系更加和諧。唯有溝通才能減輕摩擦、化解矛盾、消除誤解、避免沖突，發(fā)揮團隊和管理的效能，用正確的方法做正確的事，做到事半功倍，避免大材小用，小材大用，營造良好的溝通氛圍。

始終堅信在公司領導的帶領下，充分發(fā)揚我們的優(yōu)良作風，不怕苦，不怕累，敢打硬仗，擼起袖子就是干，我們的供水事業(yè)就會蓬勃發(fā)展，更上一層樓。

在工業(yè)企業(yè)的心得體會 篇2

在剛進入公司開始正式的工作之前，xx給我們介紹了我們的公司。本來我以為我看到的公司規(guī)模已經(jīng)夠大了，沒想到我們這里還只是作為xxx的分部而已，雖然只是分部，但是工作方面都是一樣的要求。xx還給我們介紹了公司的背景，想到能在這樣的公司工作，看著未來晉升的工作前景，我的心里就漸漸燃起了奮斗的想法。

在開始培訓后，我們在負責培訓的老員工的教導下，每天開始聽半天的工作基礎培訓，還發(fā)給我們一些工作資料，就讓我們待在空會議室自己看，然后就沒人管我們了。這樣放松的培訓讓我們有點錯愕，但憑著當時的熱情我還是翻開了自己手上的資料開始學習。過不其然，在下班的時間，xx前來提醒我們下班，順帶告訴我們明天開始每過幾天都會有考核。這讓那些沒有認真學習的同事們哀聲四起，可是xx一句話就把他們打發(fā)了：“本來就不是來玩的，這都做不到還來干嘛？”

之后的生活就是，每天的學習，考核，然后在過了一段時間后我們試著上手工作。對于第一次試著工作，雖然我已經(jīng)學了很久，也模擬了很久，但是果然有人盯著我有些緊張。雖然有些粗糙，但是我最后還是順利的完成了自己的工作，得到了管理的肯定。

在經(jīng)歷了這樣嚴格的培訓，我越發(fā)的珍惜自己的工作了，也發(fā)誓要在這個領域做出一些成績來，我在今后的工作中要繼續(xù)的加油?。?/p>

在工業(yè)企業(yè)的心得體會 篇3

在我之前的人生中，我認為培訓是一件可有可無的事情，但入職前的培訓當然是非常有必要的。我進入公司也已經(jīng)有大半個月了，剛進來進行的這次培訓讓我的印象非常深刻。我也有了非常多的感慨和想法，在此想要和大家進行一個分享。

進入公司的這半個月，起初一個星期我并沒有做什么事情，就是多多了解一下公司的環(huán)境，說實話那一段時間我覺得是非?？菰锏?。每日幫同事們打打雜，自己主動學習之外，公司也沒有給我一個明確的目標。但后來才之后，原來公司這次進來的新員工比較的多，公司準備了一次大型培訓，所以這個星期才沒有給我們安排一些別的事情。因此在后一個星期的時候，我們就開始了自己的第一次培訓。

在這第一次培訓中，我認識了一個同部門的新員工小伙伴，交談之下，我發(fā)現(xiàn)我們有非常多的共同點。而此次培訓中，他也和我一般有了非常多的感慨。這是我第一次經(jīng)歷這樣的大型培訓，這其中有各個類型的培訓講師，不同方向的培訓，不同類別的培訓，我們統(tǒng)統(tǒng)見識到了。并且在此次培訓中，是我第一次見識到了培訓的價值，也是我第一次在一次培訓中有如此多的感慨。無論我們身在一個怎樣的崗位上，對于學習的追求應當是遠遠不止的。其中一位講師說了這樣一句話，讓我印象非常深刻，他說，“不要輕視你的工作，做一行精一行，你覺得很簡單，而對于行外人來說你才是專家。”就這么一句簡單的話卻讓我感慨，當初我覺得自己的工作很簡單，僅僅只是辦公室的一名文員，哪里需要那么多培訓呢？這些培訓不也浪費了我們各自的時間嗎？直到在這次培訓中聽到了多種聲音之后，我才反省過來原來是自己太過愚昧，分不清輕重。這也是一件很嚴重的事情，我應當加以改正。

這次培訓我們總共花了一個上午的時間，到最后我們仿佛還是意猶未盡。這也代表著公司的用心，也傳達了公司對我們這批新員工的重視。僅僅憑著這一點，我也應當樹立起自己良好的工作心態(tài)，為公司的建設和發(fā)展多多奉獻力量。我們也應當保持著一個正確的方向努力向前行走，不管會經(jīng)歷一些怎樣的難關和險阻，我們都需要給自己一個交代，也給公司這個平臺一個交代。此次培訓之后我有了自己初步的計劃，也有了對將來一個明確的規(guī)劃，我會奮力崛起，創(chuàng)造佳績！

在工業(yè)企業(yè)的心得體會 篇4

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，在xx公司的實習馬上要接近尾聲了。在這半年多的時間，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。

作為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗。不過，在老師和師姐的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更好的與別人溝通，如何更好的去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。

我在xx公司做生產(chǎn)實習和畢業(yè)設計總共xx年的時間。在這xx年的時間里，我受益匪淺。我在這里不僅學到了許多關于專業(yè)的知識，最重要的是進一步體會到了做人的原則。

這次在xx公司為期xx個月的實習生活，對我而言有著十分重要的意義。它不僅使我在理論上對生物技術這個領域有了全新的認識，而且在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學以致用。剛接觸論文課題時，我對自己能否完成它曾表示懷疑，也為自己長期存在的懼怕動物的心理所左右?？墒?，現(xiàn)實的腳步聲卻是那么地清晰、有力。

在一次次理論與實踐相結(jié)合的過程中，在老師們悉心指導下，我不但對xx有了系統(tǒng)的理解，從無數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓，而且隨著時間的推移，自己的意志也得到了磨練，恐懼心理也逐漸的消失了。我時刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時俱進?？傊?，這次實習的意義，對我來說已不再是完成學分、完成畢業(yè)實習的任務，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我一定會好好的珍惜這個機會，并為自己所喜愛的xx科技努力貢獻自己的聰明才智。

十幾年的學生生活，即將劃上一個句號。在xx公司實習的這段時間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點”，現(xiàn)在我終于親身體會到了。以前作為一名學生，主要的工作是學習；現(xiàn)在即將踏上社會，顯然，自己的身份有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務應從學習逐步轉(zhuǎn)移到工作上。

這xx個月，好比是一個過渡期——從學生過渡到上班族，是十分關鍵的階段?；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益匪淺。

在工業(yè)企業(yè)的心得體會 篇5

這次培訓給了我很大的啟發(fā)，當我走入這個崗位的時候，我沒有想過還有這么多方面要去注意，我也不知道很多事情表面看起來簡單，但是實質(zhì)上確實非常需要下功夫的。通過這次培訓，我不僅更加堅定了自己的方向，也清楚了這份工作所要具備的條件?，F(xiàn)在的我已經(jīng)有了足夠的自信在這條路上走下去，我也更加期待自己創(chuàng)造出一些新的成績來。

我來到公司時間很短，這次培訓也是一次入門培訓。其實在公司也已經(jīng)待了好幾天了，感覺也非常不錯，不管是從公司的管理還是發(fā)展前景來看，這都是一家值得付出的公司，所以我也非?？隙ㄗ约耗軌蛟谶@份工作上面做到最好，因為我已經(jīng)認定了公司，我愿意拿出自己百分之兩百的力氣去完成它。在這次培訓上，我也有了很多不同的感慨。

首先我們對待一份工作，光是有熱情是不夠的，我們還一份耐心。就像我們新員工一般，我們還只感剛剛進入這個崗位，如果就像立刻做出成績來是絕對不可能的，所以我們必須要耐心一點，慢慢的成長，堅持下去。只有這樣我們才有可能去做出更好的成就，為公司，為部門創(chuàng)造一些不一樣的光輝出來。

其次我們在熱情的基礎上要制定一個長遠的計劃，很多目標沒有被實現(xiàn)，就是因為沒有計劃。在我們的工作中，我們常常都在說計劃，但計劃真正的代表著什么？它是一件能夠抵觸成功的事情，因此在這個計劃初期我們應該要多一點去考慮將來，以將來為目標，制定一個實行計劃，這樣才會無限的接近我們理想的目標，才會有更大的成長。

能夠來到公司我真的很開心，能夠有這樣的一平臺讓我發(fā)展我感激不盡。這次培訓也讓我更加清晰的認識到，一個人的能力是慢慢培養(yǎng)起來的，我不可能去拔苗助長，也不應該整天去做一些白日夢安慰自己。我們需要做的是要好好的做好身邊的小事，只有這樣一件件的積累起來，我們才有能力去追逐一些更好的事情。作為一名企業(yè)員工，能夠和企業(yè)共進步是一件非常榮幸的事情，而今天我也深刻的清楚自己的目標和未來，我愿意在將來的時間里，在生活中學習，在工作中學習，再次運用到以后的工作當中去，做好自己的本職工作，不負期待。

在工業(yè)企業(yè)的心得體會 篇6

公司為了幫助我們這些新員工盡快適應公司環(huán)境與工作，特為我們提供了豐富的培訓課程。今天為期x周的培訓結(jié)束了，公司的培訓很精彩，很難忘，是我人生中很重要的一筆財富。不過在此就不一一回顧和細談哪位老師講過什么樣的內(nèi)容了。以下是自己通過這幾日的培訓所感悟到的道理。

1.這次培訓中我學到了很多知識。

但感觸最深的是每一位領導基本上都提到一個要求，那就是學習、學習、再學習。一刻也不能放松，不僅要鉆研本專業(yè)的知識，還要了解其他專業(yè)的知識，比如說我自己，就應該多了解了解公司___等方面的知識，這樣有利于我提高工作效率與質(zhì)量。要把事業(yè)看作具有生命力和活力的事物去看待，而這種活力的源泉是學習，做一份事業(yè)是不斷學習的過程，享受學習快樂的過程。理論知識的學習，工作實踐的學習，同事之業(yè)是一個朝氣蓬勃的新興事業(yè)，它的鮮明特點是知識更新快，專業(yè)涉及面廣。對于一名初入___的新人，必須做好充分準備，把學習當作是干一份事業(yè)來做，努力認真做好。

2.要有腳踏實地，持之以恒，實干立業(yè)的態(tài)度?，F(xiàn)在的社會當中，很多人很浮躁，都在追求快速的成功，追求速成。我們要有效地管理好自己的時間，做什么都要先有個目標，然后再有個計劃，這樣我們才能有效地完成領導交給我們的任務。自從聽了x老師的講話，我能很好的掌控時間，首先要有抗打擊，抗干擾能力，要明白失去的時間是無法追回的，我們要利用有限的時間創(chuàng)造無限的價值，所以要合理地管理自己的時間，浪費時間就等于浪費生命，合理地管理自己的時間是非常重要的。

3.每一位新員工剛到公司來都有屬于自己的獨特的職業(yè)心理。聽了x老師講“職業(yè)初期的心理調(diào)適”，讓我有了很好的認識，使自己不會那么的迷茫。沒聽課之前，我有恐懼心理、期盼心理、從眾心理、嫉妒心理、自卑心理等。這些以前都不知道怎么去消除，后來通過培訓學習了解決的方法，因此，我們要用最高的職業(yè)標準要求自己，積極地應付工作中的困境，快樂的工作、懂得感恩，接受工作的全部，這樣才能很好的適應社會。

4.就是要有積極主動樂觀的品質(zhì)。以前自己也知道這種品質(zhì)的重要，但現(xiàn)在懂得是成功與否不是看一個人在順境中如何積極主動樂觀，而是看一個人在逆境中如何積極主動樂觀。這是一個人獲得不同結(jié)果的本質(zhì)所在。所以借著各位培訓老師的經(jīng)驗，告訴自己無論任何情況下都要積極、主動、樂觀向上，多溝通交流，學習高效的溝通技巧，是自己能在人群中脫穎而出，也能積累自己的人脈，這樣才能使自己的職業(yè)生涯發(fā)展變得更快，變得更加豐富!

5.注重細節(jié)，細節(jié)決定成敗。這幾天的培訓讓我體會到細節(jié)真諦，細節(jié)真的很重要。就是平常一些微不足道的小事也可以把一個人做事的態(tài)度暴露無遺。小到散會后是否可以積極主動的把桌椅擺放整齊，小到一張紙是否有意識的二次使用，小到下班離開前是否有意識關閉電扇、電燈等等。我想這些細節(jié)反應了一個人是否在用心的做事，是否在仔細的觀察，是否在自己思考問題，應該為公司、為他人做些什么。低調(diào)做人，高調(diào)做事，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

此次培訓，我感悟和沖擊頗多，培訓課程結(jié)合了一系列的哲理故事，讓我記憶猶新，受益匪淺。培訓讓我對公司有了更深的了解，增進了不少知識，更重要的是讓我對自己有了新的認識與新的奮斗目標，“水不流則腐，人不進則退”，在今后的工作中，生活中我將加倍地學習，不斷地提高自己的素質(zhì)。為適應公司不斷發(fā)展的需求完善自己，爭取做到自己對公司利益的最大化。在這里順便說一聲：真的很感謝公司及所有培訓老師，你們辛苦了!!

在工業(yè)企業(yè)的心得體會 篇7

企業(yè)是由每位員工組成的，他們的實力對企業(yè)的整體實力有很大的影響，我們要重視對企業(yè)員工的管理，這樣才能促進企業(yè)的發(fā)展。很多企業(yè)反映員工在工作中積極性不高，這就導致了工作效率差，也會給企業(yè)造成一定的損失。關于這點我們在企業(yè)管理咨詢中多次提到，在

企業(yè)是由每位員工組成的，他們的實力對企業(yè)的整體實力有很大的影響，我們要重視對企業(yè)員工的管理，這樣才能促進企業(yè)的發(fā)展。很多企業(yè)反映員工在工作中積極性不高，這就導致了工作效率差，也會給企業(yè)造成一定的損失。關于這點我們在企業(yè)管理咨詢中多次提到，在員工的管理過程中我們要循序漸進，這樣才會取得好的效果，如果太急躁只會導致企業(yè)管理混亂的局面。每個企業(yè)的實際情況不同，員工的能力和素質(zhì)也不同，所以我們要針對不同的員工進行分別的管理，下面來具體的講解一下企業(yè)員工管理方面的心得體會，希望對企業(yè)有所幫助。

首先我們的企業(yè)要知道關心員工，這點工作不能忽視。員工在工作中難免會遇到一些困難，這時候我們的企業(yè)管理者要主動的去幫助他們，只有把問題解決了才能降低企業(yè)的損失，之后再追究是誰的責任，這才是最正確的做法。每個員工都希望自己在遇到不懂的事情或者是問題的時候，企業(yè)管理者能給予他們一定的幫助，這不僅能幫助他們迅速的解決問題，還可以幫助企業(yè)降低損失，也不會影響企業(yè)的正常生產(chǎn)工作的進行。另外對于員工的生活我們也要給予關心，員工如果在生活中遇到困難，我們也要給予幫助，生活中的事情也會直接影響他們的工作狀態(tài)，盡快的解決問題才能更好的調(diào)動員工參與工作的積極性，工作效率才能大大的提升。

另外在員工的管理過程中我們要對每位員工有詳細的了解，如果我們對每個員工的優(yōu)點和缺點有一個詳細的了解，在工作中也能對他們進行合理的安排，讓合適的人去做合適的事情，這更利于工作效率的提升，也能提升員工的滿意度。其次我們要注意授權(quán)管理，如果在日常的工作中，不管大事還是小事，都要來管理者這征求意見，就會導致工作效率低下，也會挫敗員工的工作積極性，要想調(diào)動員工參與工作的積極性，就要給員工給予授權(quán)，把一些小事情的決策權(quán)交給員工，這不僅省去了中間的一些環(huán)節(jié)，提高了工作效率，同時也讓員工覺得企業(yè)對自己的重視，這樣他們會更加努力的做好自己的工作，促進企業(yè)的進步和發(fā)展，這是企業(yè)最需要的。

最后我們要重視員工的個人價值，每個員工在企業(yè)中工作，都希望自己的才華能得到企業(yè)管理者的認可，也能給予自己一定的發(fā)展空間，這樣才能留住他們的心，他們才會心甘情愿的在企業(yè)中工作。很多企業(yè)面臨員工離職的情況，這很多時候是因為企業(yè)沒有實現(xiàn)他們的個人價值，他們覺得自己努力工作，實現(xiàn)了企業(yè)的目標和效益，但是自己的價值沒有得到重視，這時候我們的企業(yè)要進行績效管理，只有實現(xiàn)了員工的價值才能留住人才發(fā)展企業(yè)。

在工業(yè)企業(yè)的心得體會 篇8

很榮幸有機會在6月6日晚上參加了張帥老師關于員工服務意識培訓的講座。他所講的內(nèi)容都是與我們?nèi)粘Ｉ睢⒐ぷ飨⑾⑾嚓P的，讓我受益匪淺。我有幾點體會想與大家分享下。

作為窗口工作人員，熱情禮貌的服務，不僅是顧客的期望，也是我們以身作則的首要標準。熱情禮貌的服務能拉近窗口工作人員與顧客之間的距離，減少投訴案件，提升公司的服務形象，也是窗口工作一個很好的開端。

絕對的責任感，在工作中，我們必須要清楚自己的位置，我們代表的是公司的整體形象，在自己的崗位上多盡一份力，盡最大的可能滿足顧客的需要，得到顧客的認可。

消極心態(tài)與積極心態(tài)。在此次講座中，張老師列舉了十類不受歡迎的員工，他們是以一種消極的心態(tài)面對自己的工作，做一天和尚敲一天的鐘，過一天算一天，這種心態(tài)是要不得的。我們應以一種積極、健康的心態(tài)面對我們每日的工作。曾經(jīng)擔任中國足球隊教練的米盧說過一句名言“態(tài)度決定一切?！笨峙轮挥心鞘惒皇軞g迎的員工不理解這句話的真諦吧！

心態(tài)正確之外，我們還需要提升自身工作能力與專業(yè)知識。顧客詢問時不能一問三不知，我想脾氣再好的顧客也不會滿意這種服務態(tài)度的。針對我們單位的具體情況，全心全意為顧客提供優(yōu)質(zhì)、高效、快捷的服務，這就是我們窗口工作人員工作的核心。

自我調(diào)節(jié)，調(diào)整心態(tài)。張老師在講座中說過，何為優(yōu)質(zhì)服務，就是任何時刻都達到或超越顧客的期望。但在工作實踐中是很難完成的，并不是每一位顧客都能認可我們的工作。要學會消除破壞性的批評，對自己負責，一諾千金，經(jīng)得起自我驗證。

以上的每一點都是我在工作中需要改進的，我要學以致用，把好的思想，好的模式淋漓盡致的運用在我平時的工作中，不斷的自我提升，不斷的自我進步。

當我們具備了這些服務意識，服務禮節(jié)做細了，顧客自然會感受到我們的落落大方，彬彬有禮。那樣我們的“你用電，我用心”服務理念就能名副其實了。

企業(yè)發(fā)展心得體會(范例5篇)

經(jīng)過小編長期的篩選和精心編輯我們呈現(xiàn)了最新的“企業(yè)發(fā)展心得體會”，如果您喜歡本網(wǎng)頁請將其收藏起來以便下次訪問。沒有兩個人的想法是完全相同的，當我們有自己的想法的時候，我們可以按照個人習慣寫一篇心得體會。通過寫心得體會你可以提升自己的表達能力。

企業(yè)發(fā)展心得體會(篇1)

還記得曾經(jīng)讀過這樣一段話，人生試題一共四道題目：學業(yè)、事業(yè)、婚姻、家庭，平均分高才能及格。對于我這個剛走出大學校園，踏入職場一年的新人來說，學業(yè)，已經(jīng)和我揮手告別，現(xiàn)在面對我的人生題目就是事業(yè)。事業(yè)不僅是學業(yè)的升華，更是婚姻和家庭的堅實基礎。20xx年x月，我大學畢業(yè)來到xx公司，開始了我的第一份工作。轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，總結(jié)過去我是驕傲和自豪的。不僅為我從這一年的工作中學習很多新知識，收獲豐富寶貴的職場經(jīng)驗而自豪，更為我能成為一名xx公司員工而自豪。

很高興有機會能夠在這里和大家交流入職培訓的心得體會，能夠成為xx公司的一份子讓我感到非常榮幸!雖然到目前為止我在公司工作的時間一年，但是在這短短的時間里，我卻時刻感受著關懷與溫暖，感受到公司務實向上的氛圍。這里有一個廣闊的事業(yè)舞臺，供我施展自己的才華，創(chuàng)造人生的精彩!在公司，我相信我的能力能夠得到提升、我的價值能夠得到體現(xiàn)，我會用優(yōu)秀的工作業(yè)績來為公司的發(fā)展作出自己的貢獻!

一段時間工作使我收獲頗豐，我的直屬上級領導對我部門的重視和支持，及對我個人的提攜和關懷讓我順利進入到工作狀態(tài)，理順了橫向縱向的工作關系，改制了部門架構(gòu)，讓部門編制更加科學、合理，大大提高了工作效率。

新的年度馬上要來臨了，如何更好地開展工作應該是我們當下思考的核心問題。下面我總結(jié)以下幾點心得與各位同事共勉：

1、認同公司的企業(yè)文化和核心理念。

企業(yè)文化是一個公司發(fā)展壯大的根基。我們選擇一個公司，從某種意義上說就是選擇一種企業(yè)文化，所以我們必須要認同它的企業(yè)文化和核心理念。一個公司如果沒有一個它所堅持的文化和核心理念，必定不能長久地發(fā)展下去，必定會在社會發(fā)展的大潮中被淘汰。所謂“道不同，不足與謀”，如果連公司的企業(yè)文化都不能認同，也就失去了留在公司的必要。

2、工作態(tài)度

融入新的團隊，在這個過程中我們難免會有不適，但是這不能成為我們逃避的借口。更應嚴格要求自己，在新的工作崗位上，要有一切從零開始的勇氣和決心，要有扎實認真的工作態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切”。一個人能否成功，很多時候在于是否有扎實認真的態(tài)度，而能力卻可能是次要的。找準自己在公司中的定位、進入工作狀態(tài)，理順工作關系，融入公司這個大家庭。

3、企業(yè)忠誠度

我們既然選擇了公司，公司給予我們不僅僅是那份薪酬，更提供了一個我們施展自己的才華、實現(xiàn)自我價值的大舞臺。因此，我們應該懷著一顆感恩的心來工作，把對公司的忠誠放在第一位，要有一種主人翁的態(tài)度，只有把自己放在主人的位置，真正以公司為家，才能對公司絕對的忠誠，也會有最大的工作熱情。而好的執(zhí)行力是一個團隊、公司成功的關鍵。

只有執(zhí)行力提升了，才能提高工作效率，創(chuàng)造更多的價值。 未來的工作也許會千頭萬緒，甚至會遇到這樣或那樣的困難，但是我相信有公司各級領導的關懷和正確領導，有公司同事的悉心幫助，有我們自己的不懈努力，任何困難都會被克服。讓我們攜手向前，為公司和自己更加美好的明天奮斗!我們就一定能創(chuàng)造出無愧于自己、無愧于金玉普惠公司的驕人業(yè)績!

企業(yè)發(fā)展心得體會(篇2)

我在工作中學到了很多，遇見過很多的麻煩、遇見過很多的困難，但我卻能學習到很多知識。我想，這些經(jīng)歷都是我人生中的寶貴財富。

我在這里感受到的是濃厚的學校、社會的氣息，在實習的過程中，領導與同事們的關愛，在此，我也為自己的實習感到驕傲!

作為一名工人，他們的素質(zhì)就是要有良好的素質(zhì)，要有一種良好的工作態(tài)度。工人們都說，大學生是社會的主人，但我認為大學生應該盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，多學多問。

在實習的過程中，我們不僅在專業(yè)知識上有所收獲，而且還學到了許多在校園里學不到的實踐知識。

在實習的過程中，我們不僅在自己的專業(yè)上有所收獲，同時我們也了解了社會，在生活上有所感悟。這些對我們以后的生活和學習都有很大的幫助，可以讓我們更好的認識社會，了解社會，這樣才可以學以致用。

在實習過程中，我學到了很多，也收獲了許多。實習讓我知道了自己的優(yōu)勢和不足，同時我也認識到自己身上的不足，以后如何在自己的社會大環(huán)境中立足，要學會在實習的過程中不斷的完善自我，讓自己擁有成功的機會，就要靠自己的不斷努力和堅定的毅力，這些對我們的影響很大。

雖然我不是最優(yōu)秀的，但我會努力的。

企業(yè)發(fā)展心得體會(篇3)

以前看過這樣一則故事：邁克爾·阿伯拉肖夫原本是美國導彈驅(qū)逐艦本福爾德號的艦長。1997年6月，當邁克爾·阿伯拉肖夫接管本福爾德號的時候，船上的水兵士氣消沉，很多人都討厭呆在這艘船上，甚至想趕緊退役。但是，兩年以后，這種情況徹底發(fā)生了改變，全體官兵上下一心，整個團隊士氣高昂。本福爾德號變成了美國海軍的一支王牌驅(qū)逐艦。

邁克爾·阿伯拉肖夫用什么魔法使得本福爾德號發(fā)生了這樣翻天覆地的變化呢？概括起來就是一句話：這是你的船！邁克爾·阿伯拉肖夫?qū)κ勘f，“這是你的船，所以你要對它負責，你要與這艘船共命運，你要與這艘船上的官兵共命運。所有屬于你的事，你都要自己來決定，你必須對自己的行為負責”。從那以后，“這是你的船”就成了本福爾德號的口號，所有的水兵都覺得管理好本福爾德號就是自己的職責所在。無論我們在什么工作崗位上，我們都有責任、有義務管好我們的“本福爾德號”，這不需要任何理由，因為這是你的船。

我總是這樣想，一個人，只要進了一個企業(yè)，往俗里說，那是你生存的基礎，是你的飯碗。大鍋里有飯，你的碗里才有可能裝滿；大河里有水，小渠才不至于干涸。沒有見過哪個破產(chǎn)企業(yè)的下崗工人日子會過得很舒心。我們說，愛企如家，愛崗敬業(yè)，也就是這種道理。關鍵是要干好自己的本職工作，要全身心的投入，即便是企業(yè)很小的事情，也要盡自己的能力干得漂漂亮亮；即便沒人監(jiān)督你，也要認真的堅守崗位，干好工作；即便別人冷嘲熱諷，也要堅持自己的理想，不斷的學習，不斷的提高。

“這是你的船”背后是強烈的責任和義務！

我是魚，集體就是那淵源的水------凝聚力

有人曾問過一位哲學家這樣一個問題，“一滴水怎樣才能不干涸？”哲學家回答說：“把它放到大海里去”。這個富有哲理的小對話給我們太多的啟示：為什么洶涌的波濤蘊涵著激蕩一切的無窮力量，正是因為有那一滴滴海水的力量匯集；而那一滴滴水，也只有納入大海的懷抱里，才能以多樣的形態(tài)來證明和展示自己。

凝聚力對團體行為和團體效能都發(fā)揮著重要作用。有的團體關系融洽，凝聚力強，意見一致，團結(jié)合作，能順利完成組織任務；有的團體成員之間意見分歧，關系緊張，互相摩擦，凝聚力差，個人顧個人，一盤散沙，不利于任務的完成。團體凝聚力是衡量一個團隊是否有戰(zhàn)斗力，是否成功的重要標志。不少團體常常用開展“廠服”、“廠徽”、“廠歌”、“廠日”活動，來培養(yǎng)團體成員的集體榮譽感、成就感、歸屬感，企望增強團體的凝聚力。

記得在拓展訓練的團體項目“過畢業(yè)墻”中，要求全隊隊員在不借助外力（物品）的情況下全部攀登上四米多高的畢業(yè)墻。在那次訓練中，我真正體會到團隊的力量，當我們順利完成任務，并且打破記錄的時候，我的心被深深的震撼了。不難看出，整個項目的每一個環(huán)節(jié)就如一個個單列的珍珠，是相互間的協(xié)作把每一個環(huán)節(jié)整體的串聯(lián)在一起，最后形成一串完美的“珍珠項鏈”。而大家的協(xié)作是以相互間的信任為前提。就是人與人之間的這種相信，使得最下面的隊員甘做人梯，中間的隊員敢于伸出救助之手，上面的隊員勇于伸出援助之手。而這“梯”與“手”之間，“手”與“手”之間的接觸與連接所體現(xiàn)的正是團隊的高凝聚力之所在。

同舟共濟，力挽狂瀾------共命運

在一次員工培訓中我突然想到一個問題，就問大家“你們知道為什么要給大家培訓么？”員工大都積極踴躍的回答，答案很多，但有一個員工的回答讓我記憶猶新。他說：“企業(yè)培訓是希望員工在能力和素質(zhì)方面得到提升，只有員工進步了，企業(yè)才會有創(chuàng)新和進步。員工前進的一小步，就是企業(yè)前進的一大步！”他的回答贏得了場上一片熱烈的掌聲，從掌聲中反映出員工對他言辭的認可。那不經(jīng)意間的一句話，也改變了一些員工的命運，思想的高度決定你能走多遠。

在企業(yè)工作的這些年里，我了解過很多企業(yè)老板、企業(yè)高層的經(jīng)歷。記得有一個企業(yè)的老總說：“能創(chuàng)業(yè)成功當上老板的人，他在企業(yè)里工作就一定是名好員工?！瘪R云說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵，但是一個當不好士兵的將軍一定不是好將軍。”他們的話有些類似，但是我所認識的這位老板之所以這樣說也是結(jié)合了他自己的親身經(jīng)歷，切實的體會。他大學畢業(yè)后應聘到一家公司做職員，經(jīng)過不懈的努力做到的總經(jīng)理助理的職位。在公司發(fā)展出現(xiàn)十字路口需要做出選擇的時候，他制定了一份詳細的計劃書，不過與老板的意見出現(xiàn)了分歧。在他百般的解釋和勸說后老板仍然堅持自己的意見，最后他不得不選擇老板的路線。等公司經(jīng)營了一段時間后發(fā)現(xiàn)：在市場上越來越不占優(yōu)勢，搶到的市場份額也越來越小，產(chǎn)品缺乏創(chuàng)新，成本居高不下。他常常連續(xù)幾天不回家，在工作室拼命的工作，同事常常取笑他“野人”，頭發(fā)油油的，胡子也很久沒刮了。在公司即將倒閉的時候，他拿出自己之前計劃的新方案，孤注一擲。他成立一個研發(fā)小組，憑借自己多年的工作實踐，翻閱大量資料，依靠團隊力量研發(fā)出適合當前市場需要的新產(chǎn)品。然后尋找供應商、加工廠，在市場、網(wǎng)絡尋找客戶資源，歷盡周折，他賺到了第一桶金，挽救了公司的命運。同事們把“野人”的稱號給他換成了“奇人”。與此同時，他的老板把公司49%的股份給了他，對其能力做了充分的肯定。

在金融海嘯席卷全球的今天，對于企業(yè)來說，更需要員工“責任感、凝聚力、共命運”的意識，和企業(yè)一起共渡難關。說到與企業(yè)同呼吸共命運，我覺得企業(yè)就像船一樣與我們一起在瞬息萬變的海上航行。我們要對這條船負責，更要對這條船充滿信心。就像我們在企業(yè)工作，不管你是經(jīng)理、主任，還是門衛(wèi)、清潔工，我們都必須有強烈的責任心。因為，企業(yè)這條船如果在風浪中傾翻了，船上所有人的利益都要受到損害，這是一個共同體，“一榮懼榮，一損俱損”?？赡苣壳拔覀冎皇瞧髽I(yè)里一名很普通的員工，我們會覺得管理企業(yè)，駕駛航船，那是領導和船長的事情，我憑什么與企業(yè)共命運？我又拿什么與企業(yè)共命運？這些話聽起來似乎也有道理，但卻忽視了一個基本的事實，崗位有高低，人格無貴賤。我們干一件事情，干一個工作，關鍵是要對得起自己，對得起企業(yè)，要尊重自己的崗位，要有做人做事的原則。把自己份內(nèi)的事情干好，在此基礎上去盡量幫助別人，為企業(yè)盡到自己的責任，這就足夠了。

的確，對于企業(yè)的大多數(shù)員工來說，都是默默無聞的普通人。他們沒有驚人的業(yè)績，沒有耀眼的光環(huán)，平時也許不善言辭，不說大話，從不認為自己能做出突出的貢獻，按時上下班，遵章守紀，努力工作，非常的平凡，也非常的普通。在他們的內(nèi)心深處，都有一種敬業(yè)奉獻的執(zhí)著追求，能夠在平凡的工作崗位上發(fā)出金子般的光芒。企業(yè)的穩(wěn)定、發(fā)展、壯大，歸根結(jié)底是要靠這些人的，他們才是企業(yè)真正的中流砥柱。當這些普通人肩膀上的責任凝聚起來的時候，就匯集成了整個企業(yè)的責任。如果每個人都能把這份沉甸甸的責任放在肩上，企業(yè)的發(fā)展就會非常的順利，非常的穩(wěn)定。就和船一樣，只有負重航行，才能駛得遠、駛得穩(wěn)！

與企業(yè)共發(fā)展，與企業(yè)共命運，這是危機當前每位有責任感員工的心聲，是我們共渡難關抱團取暖的精神砥柱。詩人艾青有這樣一句詩“為什么我的眼里總充滿淚水？因為我對這土地愛得深沉！”。如果我是魚，企業(yè)就是那淵博的水；如果我是鷹，企業(yè)就是那廣闊的天；我與企業(yè)的關系，就是一滴水與大海的關系；我與企業(yè)的情意，就是綠葉對根的情意！

企業(yè)發(fā)展心得體會(篇4)

“以人為本、高效創(chuàng)新、無私奉獻、共享企業(yè)”是xx企業(yè)文化的核心價值觀。有人曾做這樣的比喻，一個企業(yè)是一所學校、一支軍隊和一個家庭。這個比喻告訴我們一個企業(yè)要創(chuàng)造并擁有一個能使自己的員工能通過學習，不斷提高自身素質(zhì)的環(huán)境，這是企業(yè)人才來源的最好的途徑。首先我們應該認識到，什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才。一個企業(yè)的優(yōu)秀人才，應該是深知企業(yè)的文化，在思想上能有機地融入企業(yè)的文化中成為一個整體，同時具備能創(chuàng)造性地、出色地完成本職工作的能力。

企業(yè)文化需要進行相應地創(chuàng)新、調(diào)整，有助于增強企業(yè)的凝聚力，企業(yè)成員的思維方式和行為方式，能夠激發(fā)員工的士氣，充分發(fā)掘企業(yè)的潛能。一個好的企業(yè)文化氛圍建立后，它所帶來的是群體的智慧、協(xié)作的精神、新鮮的活力，可為企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展提供源源不斷的精神動力。而且還要了解其發(fā)展方向，并能夠有意識地加以調(diào)整，選擇合適的企業(yè)文化以適應挑戰(zhàn)，只有這樣才能在激烈的市場競爭中依靠文化帶動生產(chǎn)力，從而提高競爭力。因此，堅持企業(yè)文化創(chuàng)新對于企業(yè)發(fā)展具有極其重要的，它可以摒棄原有的不合理的思維和行為，以一種前所未有的新思維來創(chuàng)造新的成果。

我們在工作的過程中應該貫徹“愛崗敬業(yè)，無私奉獻”的原則，而不是把它當成一種口號，這要求我們把它切切實實地融入到具體的工作和公司的經(jīng)營活動中。創(chuàng)新、超越、團結(jié)、務實是企業(yè)文化的一種體現(xiàn)，以服從組織、團隊合作、責任敬業(yè)、誠實守信和自我批判等的企業(yè)價值觀和文化為依據(jù)，這種文化與管理機制，是公司發(fā)展過程中多年經(jīng)驗的積累與沉淀。

一個企業(yè)如何建立自己的企業(yè)文化，我認為沒有固定的模式，我們要通過工作的實踐來不斷的學習，積極地注意吸納其它企業(yè)的先進思想，結(jié)合公司的實際和自己的員工來共同建立的一種文化。公司的企業(yè)的文化是開放的、包容的和不斷發(fā)展的，因而我們繼續(xù)傳承這種文化，并將其發(fā)揚光大，集體團結(jié)一致共同奮斗。xx在和諧的企業(yè)文化氛圍中也將會繼續(xù)發(fā)展壯大。

企業(yè)發(fā)展心得體會(篇5)

我是在xx年xx月進入市委組織部參加工作，xx年xx月進入市委組織部參加工作，我的主要職責是參加組織部組織的各項學習培訓，參加組織部組織的各種學習活動，學習黨的精神，學習《》、《黨風廉政建設責任制實施辦法》、《黨紀條規(guī)》等黨紀條規(guī)，學習《黨內(nèi)監(jiān)督條例》，參加了省委組織部組織的培訓班的學習培訓。

1、深入學習貫徹精神，全面提高自己的、業(yè)務和素質(zhì)

2、深化思考，不斷提高自己的理論水平和實際工作水平

我始終把學習和提高思想認識統(tǒng)一起來，從實際出發(fā)，結(jié)合工作實際，堅持理論聯(lián)系實際，認真撰寫學習心得體會和調(diào)研報告。堅持把學習同自我提高相結(jié)合起來，把學習當作提高工作潛力、推進業(yè)務發(fā)展的一項重要任務來抓，認真學習了黨的五中全會、省委九屆十次全會、市委十屆二次全會、市委九屆十次全會以及市委、市十二屆六次全會、市委十屆十次全會精神，學習中央、市委、市十五屆六次全會精神，學習《（）落實全面從嚴治黨主體責任規(guī)定》、《中央辦公廳、中央辦公廳、辦公廳、中央辦公廳、省委組織部、中央辦公廳《關于進一步深化黨內(nèi)監(jiān)督的意見》，以《黨風廉政建設責任制實施辦法》為抓手，以貫徹落實《中國黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《紀律檢查條例》為重點，以落實黨風廉政建設和反工作的實際狀況為抓手，認真學習《中華共和國監(jiān)察法》、《中華共和國監(jiān)察法》、《黨紀處分條例》、《中國監(jiān)察法實施辦法》，不斷強化自身的黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，努力提高自身的素養(yǎng)，增強自身的法制意識和紀律觀念，牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀，始終持續(xù)清醒的頭腦，做到警鐘常鳴，自覺抵御腐朽思想和腐朽作風的侵蝕，始終保持堅定的立場和敏銳性。同時，堅持集中制原則，在重大事項的決策上堅持集體研究。

3、扎根實干，努力為基層單位的發(fā)展貢獻力量

我深知基層單位的工作對我的影響很大，在日常的學習生活中，我嚴格遵守黨的法律、法規(guī)和紀律，認真學習了《（）落實全面從嚴治黨主體責任規(guī)定》及《中央辦公廳、中央辦公廳關于進一步深化黨內(nèi)監(jiān)督條例》，以及上級織關于開展落實全面從嚴治黨等有關精神，我始終做到嚴于律己，勤政為民，不斷提高自己的素養(yǎng)和覺悟。

二、存在的差距

4、理論學習缺少系統(tǒng)性、經(jīng)常性。學習理論的深度和廣度缺乏，對于新理論新知識學習不夠深入，學習內(nèi)容較淺；

5、黨務知識學習還不夠深入，不夠系統(tǒng)、全面，對于新政策新法規(guī)學習還不夠全面，學習效果較差；

6、開拓創(chuàng)新精神不夠，缺乏工作創(chuàng)新精神，創(chuàng)新意識不強。