中華民族的自信之源范文

“文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。”習(xí)近平總書(shū)記多次調(diào)研文化傳承發(fā)展，中華民族的自信之源可以追溯到幾千年前的中華文化，。這些源頭不僅給予了中國(guó)人民強(qiáng)大的動(dòng)力和信心，也為中華民族在世界舞臺(tái)上更好地發(fā)揮其獨(dú)特貢獻(xiàn)提供了堅(jiān)實(shí)的支撐。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“中華民族的自信之源范文”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

中華民族的自信之源范文（一）

作為中華民族的一份子，我們應(yīng)該在心里有著自己民族的自信。中華民族自信源于中華五千年的歷史文明與文化，同時(shí)也源自復(fù)興的進(jìn)程中我們不斷取得的新成就。

中華民族五千年的歷史文明是我們自信的第一個(gè)來(lái)源。從較早的財(cái)經(jīng)文化到孔孟儒釋的思想智慧，再到詩(shī)詞歌賦、繪畫(huà)雕塑、建筑工藝等文化藝術(shù)美學(xué)，在歷史上都有卓越的貢獻(xiàn)。無(wú)論是古代還是現(xiàn)代，中華民族都保留著這些極具特色的文化。

中華民族自信的第二個(gè)來(lái)源是我們配得上偉大的復(fù)興?，F(xiàn)在的中國(guó)國(guó)力已達(dá)到歷史性高度，使我們國(guó)家的復(fù)興夢(mèng)開(kāi)始成真。我們目前不僅活躍在世界最大的工作市場(chǎng)，而且位列世界貿(mào)易王國(guó)之一。國(guó)產(chǎn)科技水平也逐步提高，我們成為了第一個(gè)把神舟飛天的國(guó)家，數(shù)九飛天2號(hào)轟鳴起飛后，中國(guó)人的整個(gè)國(guó)家感到從未有過(guò)的興奮。

我們的民族自信還來(lái)源于中國(guó)在發(fā)展中的經(jīng)驗(yàn)。中國(guó)近代歷史是性命關(guān)系的選擇史。中國(guó)學(xué)習(xí)了西方價(jià)值和制度，而不遺忘自己的靈魂，經(jīng)過(guò)自己實(shí)踐，達(dá)成了一張“中國(guó)特色”的發(fā)展方案。我們?cè)诮⑸鐣?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制時(shí)，有效隔離了自由市場(chǎng)、公共服務(wù)和政府的功能，從而做到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)環(huán)境的良性循環(huán)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。

中華民族自信的來(lái)源還與我們?cè)谌蚴聞?wù)中的定位和貢獻(xiàn)緊密相關(guān)。中國(guó)在全球治理架構(gòu)變動(dòng)的進(jìn)程中，始終積極參與，推動(dòng)建立一個(gè)更加平等公正、多元化的全球治理架構(gòu)，為人類(lèi)命運(yùn)共同體的構(gòu)建作出貢獻(xiàn)。在國(guó)際事務(wù)中，中國(guó)始終主張維護(hù)和平與安全、加強(qiáng)合作與發(fā)展、維護(hù)公平與正義。

中華民族自信的來(lái)源還在于我們?cè)趥鹘y(tǒng)領(lǐng)域和現(xiàn)代領(lǐng)域的成就。中國(guó)哲學(xué)、中醫(yī)、音樂(lè)、繪畫(huà)、古代兵器制造等傳統(tǒng)領(lǐng)域都有較大的國(guó)際影響，我們也在現(xiàn)代高科技、高速鐵路、人工智能等領(lǐng)域取得了重大成就，贏得了全球的尊重。

總之，中華民族的自信來(lái)自于悠久的歷史文化，我們的充實(shí)的復(fù)興進(jìn)程，成功的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，以及我們?cè)谌蚴聞?wù)中發(fā)揮的作用和在傳統(tǒng)和現(xiàn)代領(lǐng)域的取得的巨大成就。我們要保持民族自尊心和自舉行，揚(yáng)長(zhǎng)避短，相信我們有能力創(chuàng)造更加輝煌的未來(lái)。

中華民族的自信之源范文（二）

中華民族作為一個(gè)擁有五千年悠久歷史的民族，擁有獨(dú)特的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，形成了獨(dú)具特色的民族精神。這種民族精神源于中華民族對(duì)于國(guó)家、文化、歷史的熱愛(ài)，也源于對(duì)自身的自信。中華民族的自信之源體現(xiàn)在多個(gè)方面。

中華民族對(duì)自身優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和歷史充滿自信，這是中華民族的自信之源。五千年的中華文明不僅是世界上歷史最悠久的文明之一，而且是影響世界上其他許多文明的基礎(chǔ)。中華文化獨(dú)具魅力，受到了世界的贊譽(yù)。從古代孔孟之道、道家、佛教到傳統(tǒng)的工藝藝術(shù)，中華文化自成一體，周而復(fù)始，代代相傳，逐漸形成了具有中華民族特色的文化傳統(tǒng)。中華民族在歷史長(zhǎng)河中屢建奇功，書(shū)寫(xiě)了輝煌燦爛的歷史篇章。中華民族的優(yōu)秀歷史和文化傳統(tǒng)，讓中華民族的子孫后代倍感自豪，也讓中華民族在世界的民族之林中獨(dú)樹(shù)一幟。（wWw.F236.cOM 活動(dòng)范文吧）

其次，中華民族的自信源于其靈魂深處的民族精神。中華民族的民族精神強(qiáng)調(diào)了人的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，是中國(guó)文化和精神的核心。這種精神不僅來(lái)源于古代的思想家的博大精深，而且來(lái)源于中華文化的傳承和發(fā)展。中華民族的民族精神除了崇尚道德之外，也注重人的感情、情感和維護(hù)公義。在民族精神中，中國(guó)的傳統(tǒng)文化教育也是至關(guān)重要的一環(huán)，因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化是中華民族的個(gè)性、民族特色和文化認(rèn)同的集成。中華民族的民族精神在時(shí)代發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的過(guò)程中不斷修正和完善，但中華民族作為一個(gè)民族，始終保持著自己獨(dú)特的精神和價(jià)值體系。

中華民族對(duì)自身的自信源于其對(duì)于國(guó)家的熱愛(ài)和對(duì)國(guó)家的責(zé)任感。作為一個(gè)擁有五千年文明的國(guó)家，中華民族對(duì)于國(guó)家的認(rèn)同和熱愛(ài)可以體現(xiàn)在諸多方面。中華民族對(duì)于中華大地、中華文化和中華傳統(tǒng)的熱愛(ài)不亞于對(duì)于自身家庭親人的愛(ài)。在家國(guó)情懷的教育下，中華民族的子孫后代將無(wú)愧于國(guó)家寄托于他們的期望，緊扣新時(shí)代的發(fā)展機(jī)遇。

中華民族的自信之源還體現(xiàn)在中華民族的人才培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)造能力方面。20年來(lái)，中國(guó)的發(fā)展已成為世界矚目的焦點(diǎn)，其生產(chǎn)、科研和技術(shù)水平都有顯著提高。在當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)激烈的國(guó)際形勢(shì)下，中華民族在技術(shù)和創(chuàng)新方面取得了優(yōu)異的成果，并為世界做出了重要貢獻(xiàn)。在當(dāng)前技術(shù)創(chuàng)新世界格局下，中華民族憑借自身民族品質(zhì)的保障和社會(huì)環(huán)境的優(yōu)化，必將繼續(xù)發(fā)揮出更高的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和人力資源優(yōu)勢(shì)，描繪出更加創(chuàng)新的世界畫(huà)卷。

綜上所述，中華民族對(duì)自身的自信之源來(lái)源于文化傳統(tǒng)的豐富多彩、民族精神的深邃傳承、對(duì)國(guó)家的責(zé)任感和人才培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)造能力的提升。我們可以看出，中華民族具有優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和高尚民族精神，保持了強(qiáng)烈的血脈認(rèn)同和自我認(rèn)同，這種自信，將成為中華民族日益發(fā)展壯大的重要源泉。

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民族團(tuán)結(jié)主持稿范文

為了滿足您的需求幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準(zhǔn)備了一篇“民族團(tuán)結(jié)主持稿”，建議您將本網(wǎng)頁(yè)收藏以便隨時(shí)學(xué)習(xí)。不做準(zhǔn)備的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功，主持詞的用途是提高活動(dòng)的趣味性。主持詞可以讓大家更有動(dòng)力，準(zhǔn)備好主持詞，才能讓活動(dòng)更加成功。

民族團(tuán)結(jié)主持稿【篇1】

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓；

男：同志們，朋友們；

女：***鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親們；

合：大家上午好！

女：五月的***，田園錦繡、風(fēng)光宜人；

男：五月的***，綠波蕩漾、萬(wàn)物競(jìng)發(fā)。

女：在這楊柳飄絮，孕育收獲的美好五月；

男：在這充滿希望，催生和諧的美好季節(jié)。

女：我們齊聚一堂，創(chuàng)建路上彰顯民族氣概；

男：我們相親相愛(ài)，團(tuán)結(jié)碑上銘刻共同誓言。

女：近年來(lái)，***鎮(zhèn)在區(qū)州市黨委、人民政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)統(tǒng)戰(zhàn)、宗教部門(mén)的大力支持下，以“現(xiàn)代文化為引領(lǐng)”，高舉民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步旗幟，譜寫(xiě)了***鎮(zhèn)民族團(tuán)結(jié)新篇章。

男：立足鄉(xiāng)村民情，團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，使全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)等各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展，呈現(xiàn)出了民族團(tuán)結(jié)、宗教和順、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的喜人局面。女：相聚今朝，讓我們的心一起飛翔；

男：展望明天，讓我們的胸懷更加博大。

合：***鎮(zhèn)第29個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

民族團(tuán)結(jié)主持稿【篇2】

新疆民族團(tuán)結(jié)主持詞

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、親愛(ài)的朋友們：

大家好！

今天，我們?cè)诖斯餐瑧c祝新疆少數(shù)民族團(tuán)結(jié)節(jié)，這是一個(gè)重要的節(jié)日，也是民族團(tuán)結(jié)的象征。我們?cè)谶@里舉行這個(gè)慶?；顒?dòng)，旨在弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)的精神，促進(jìn)各族群眾的交流與合作，共同推進(jìn)新疆的發(fā)展進(jìn)步。

新疆是一個(gè)多民族聚居的地方，有著眾多的民族群體，包括漢族、維吾爾族、哈薩克族、回族等等。這些不同的民族群體擁有不同的文化背景、習(xí)俗和信仰，但是他們之間卻擁有著共同的價(jià)值觀和精神紐帶，這就是民族團(tuán)結(jié)。

在新疆，團(tuán)結(jié)是多民族群眾的共同心聲。我們相互尊重、相互理解、和諧相處，于是形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。我們一起分享歡樂(lè)和苦難，一起戰(zhàn)勝困難，共同發(fā)展新疆。

雖然新疆歷史上也曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)各族之間的矛盾和沖突，但是今天的新疆不同了，我們已經(jīng)摒棄了過(guò)去的誤解和偏見(jiàn)，用寬容、理解、團(tuán)結(jié)的態(tài)度來(lái)面對(duì)彼此的文化差異，更好的傳承和保護(hù)了各民族的文化和民族自豪感。

在新疆，我們更加強(qiáng)調(diào)共同進(jìn)步的思想，倡導(dǎo)著平等、和諧、包容與共處的理念。這種思想在推動(dòng)新疆的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展上起著重要的作用。我們相信只有通過(guò)共同努力，才能共同發(fā)展，成為更加富裕的新疆。

今天我們?cè)谶@里，共同慶祝新疆的少數(shù)民族團(tuán)結(jié)節(jié)，祝福大家能夠保持心中的團(tuán)結(jié)之心，讓這種正能量從心中的小芽發(fā)展成為一片綠洲。讓我們把民族團(tuán)結(jié)作為我們共同的心聲，把多元文化與社會(huì)進(jìn)步作為我們的共同目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)保持穩(wěn)定，促進(jìn)發(fā)展。

最后，我要再次向大家表示祝福，愿新疆的各民族始終保持團(tuán)結(jié)，開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)！謝謝！

民族團(tuán)結(jié)主持稿【篇3】

小學(xué)生民族團(tuán)結(jié)演講比賽主持人串詞范文

男：尊敬的老師們。

女：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家下午好！

男：我是主持人葉爾森。

女：我是主持人何文靜。

男： 五十六族兄弟情，共同生活大家庭。

女：團(tuán)結(jié)奮斗共進(jìn)步，繁榮發(fā)展同前行。

男： 根根相望敬如賓，連起長(zhǎng)龍連起心。

女：各民族人都盼望，團(tuán)結(jié)才有太平音。

男： 我們的黨是偉大、光明、正確的'黨。在黨的光輝旗幟下，我們成長(zhǎng)，我們進(jìn)步！

女：在黨的光輝旗幟下，我們目光堅(jiān)定，我們腳步雄壯！ 男：我?！熬S護(hù)民族團(tuán)結(jié)，共建美好家園”主題演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。 女：下面我宣布一下比賽規(guī)則：

1、 參賽選手出場(chǎng)順序由抽簽決定。

2、 本次比賽按班級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，綜合所有參賽選手表現(xiàn)評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)三名。

3、 由五位評(píng)委打分，其中去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分，綜合三位老師的平均分作為選手的最后得分。

4、 時(shí)間控制在3—5分鐘，不足或超時(shí)都相應(yīng)扣分。

男：好的，參賽選手們都躍躍欲試了，下面我宣布羊場(chǎng)克孜勒齊勒克學(xué)校民族團(tuán)結(jié)演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

女：有請(qǐng)一號(hào)選手：———— 二號(hào)選手 ————做準(zhǔn)備。掌聲歡迎。

男：有請(qǐng)二號(hào)選手———— 三號(hào)選手 ————做準(zhǔn)備。掌聲歡迎。 ······

女：老師們、同學(xué)們，讓我們心連心，手挽手，為新疆的安定團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。

男：讓我們用自己的真情和行動(dòng)澆灌一朵朵民族之花。讓我們一起祝愿民族團(tuán)結(jié)之花開(kāi)遍校園內(nèi)外、開(kāi)遍新疆大地。

女：羊場(chǎng)克孜勒齊勒克學(xué)校民族團(tuán)結(jié)演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！

民族團(tuán)結(jié)主持稿【篇4】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

新疆，一個(gè)美麗的地方!天山雄偉、草原遼闊、戈壁廣袤，資源富饒，生活在這里的55個(gè)民族同呼吸、共命運(yùn)，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，一起用雙手創(chuàng)造了美好的生活。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，生活在這片沃土上的各族人民密切交往、相互依存、休戚與共，共同開(kāi)發(fā)建設(shè)新疆，形成了新疆多民族多元一體的文化格局。在共同團(tuán)結(jié)奮斗的歷程中，結(jié)成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼，凝結(jié)的是各民族心手相連的真情實(shí)感。

家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)。作為一名小學(xué)教師，倍加感受到我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共創(chuàng)美好幸福生活的重大意義。

一年又一年，我們又迎來(lái)了自治區(qū)第31個(gè)民族團(tuán)結(jié)月!對(duì)兄弟兩校的領(lǐng)導(dǎo)重視民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)表示衷心的感謝!(掌聲鼓勵(lì))對(duì)參加第31個(gè)民族團(tuán)結(jié)月活動(dòng)的兩校師生表示熱烈的歡迎!(掌聲鼓勵(lì))

今天，兩校師生歡聚一堂，同奏民族團(tuán)結(jié)樂(lè)章!

佳木鎮(zhèn)漢校和佳木鎮(zhèn)中心小學(xué)第31個(gè)民族團(tuán)結(jié)月聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

第一項(xiàng)：全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌(少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非少先隊(duì)員行注目禮)。禮畢、請(qǐng)坐。

第二項(xiàng)：

1)有請(qǐng)佳木鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)講話。(掌聲歡迎)

2)有請(qǐng)佳木漢校校長(zhǎng)講話。(掌聲歡迎)。

第三項(xiàng)：學(xué)校互相交換錦旗，并簽訂民族團(tuán)結(jié)公約。(學(xué)校和學(xué)校，學(xué)校和班級(jí))

第四項(xiàng)：由佳木中心小學(xué)阿曼古麗主任宣布兩校民族團(tuán)結(jié)模范教師及學(xué)生名單。

第六項(xiàng)：頒獎(jiǎng)。(聽(tīng)到名字的教師及學(xué)生到主席臺(tái)前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。)第七項(xiàng)：有請(qǐng)民族團(tuán)結(jié)模范教師代表講話.(掌聲歡迎)(每校各一名教師)

第八項(xiàng)：有請(qǐng)民族團(tuán)結(jié)模范學(xué)生代表講話。(掌聲歡迎)(每校各一名學(xué)生)

第九項(xiàng)：開(kāi)展活動(dòng)

結(jié)束語(yǔ)：

在如今的形勢(shì)下，我們的每一份付出都將為社會(huì)增添一份和諧，我們的每一滴汗水都將折射出太陽(yáng)的光芒。如果在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的偉大事業(yè)中，做不了大海的滾滾波濤，那就做一股山間的潺潺溪流吧;如果做不了峰頂?shù)膮⑻齑髽?shù)，那做一棵河邊的青青小草吧。讓我們?cè)谄椒仓袆?chuàng)造不平凡，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)保衛(wèi)來(lái)之不易的改革開(kāi)放成果和穩(wěn)定的政治局面，一起珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，乘著科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐的浪潮，并肩攜手、同心同德，共同擔(dān)負(fù)起維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的神圣使命，弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)精神，愛(ài)我中華，共創(chuàng)新疆輝煌的明天。

民族團(tuán)結(jié)主持稿【篇5】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好：

師：新疆，一個(gè)美麗的地方!天山雄偉、草原遼闊、戈壁廣袤，資源富饒。

男：生活在這里的56個(gè)民族同呼吸、共命運(yùn)，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，一起用雙手創(chuàng)造了美好的生活。

女：在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，生活在這片沃土上的各族人民密切交往、相互依存、休戚與共，共同開(kāi)發(fā)建設(shè)新疆，形成了新疆多民族多元一體的文化格局。

師：在共同團(tuán)結(jié)奮斗的歷程中，結(jié)成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼，凝結(jié)的是各民族心手相連的真情實(shí)感。家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)。作為一名中學(xué)教師，倍加感受到我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共創(chuàng)美好幸福生活的重大意義。

男：今年是新疆的“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年”，我們又迎來(lái)了自治區(qū)第34個(gè)民族團(tuán)結(jié)月!

師：今天，全校師生歡聚一堂，同奏民族團(tuán)結(jié)樂(lè)章!下面我宣布民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年——第34個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月總結(jié)表彰大會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。很榮幸為大家介紹今天到場(chǎng)各位領(lǐng)導(dǎo)。他們是：杜文軍校長(zhǎng)、梁軍書(shū)記、滿蘇爾校長(zhǎng)、韋蘊(yùn)珊校長(zhǎng)、朱凌霞主席。

大會(huì)第一項(xiàng)：全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌(少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非少先隊(duì)員行注目禮)。禮畢、請(qǐng)坐。

男：為使我校民族團(tuán)結(jié)教育工作落到實(shí)處，我校將持續(xù)落實(shí)“五個(gè)一”活動(dòng)，每月進(jìn)行一次加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)自覺(jué)抵御宗教極端為內(nèi)容的國(guó)旗下

講話;每月每個(gè)班級(jí)召開(kāi)一次民族團(tuán)結(jié)主題班會(huì);每月每個(gè)班級(jí)做一次民族團(tuán)結(jié)的好人好事;每月每個(gè)班級(jí)進(jìn)行一次民族團(tuán)結(jié)結(jié)對(duì)子活動(dòng);每月每個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)的典型案例。女：

下面將進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)，縣二中踐行“五個(gè)一”簽字儀式。有請(qǐng)教師代表和學(xué)生代表上臺(tái)簽字。

師：大會(huì)第三項(xiàng)，有請(qǐng)呼圖壁縣第二中學(xué)書(shū)記梁軍為大會(huì)致辭。(掌聲歡迎)

女：民族團(tuán)結(jié)對(duì)新疆的社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安有著重要意義，各族師生互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持、互相諒解，在民漢師生中不斷建立真感情，培養(yǎng)真情義，下面有請(qǐng)民族團(tuán)結(jié)學(xué)生宣講員宣講我們身邊的民族團(tuán)結(jié)小故事.(掌聲歡迎)(學(xué)生兩名)

1、男：看似平淡的小事值得我們每一位同學(xué)堅(jiān)持去做，我們身邊就有許多這樣的民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人，他們是：七(7)庫(kù)吐魯克.庫(kù)爾班和七(8)七(10)班陳春娟、

八1班薩拉伊丁、八2班梅心語(yǔ)、八13班馬迪娜、八(14)班克德日燕、

請(qǐng)聽(tīng)到名字的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，由教務(wù)孫慧卿主任、德育處韓靜主任頒獎(jiǎng)。

2、女：民族團(tuán)結(jié)情有時(shí)候是師生在操場(chǎng)揮灑的汗水，有時(shí)候是同學(xué)間真誠(chéng)感動(dòng)的淚水，雖然沒(méi)有轟轟烈烈，但也讓我們久久難以忘懷。男：歡聲笑語(yǔ)的諾肉孜節(jié)、精心設(shè)計(jì)的民族團(tuán)結(jié)主題班會(huì)、豐富多彩的結(jié)對(duì)子活動(dòng)、工整優(yōu)美的板報(bào)比賽和硬筆書(shū)法比賽、精彩的雙語(yǔ)大賽，處處體現(xiàn)著我校民族團(tuán)結(jié)的和諧景象。

男：在這些民族團(tuán)結(jié)教育月主題系列活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀班級(jí)是：7

(7)班、7(8)班、7(9)班、7(10)班，8(1)班、8(2)班、8(13)班、8(14)班、9()、9()、9()、9()請(qǐng)聽(tīng)到名字的班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。由韋蘊(yùn)校長(zhǎng)和滿校長(zhǎng)為這些民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)班級(jí)頒獎(jiǎng)。

(男：七年級(jí)(7)班和(9)班是結(jié)對(duì)子班級(jí)，他們是積極向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。)

(女：七年級(jí)8班和10班孩子們擁有的不僅僅是友誼和快樂(lè)，更培養(yǎng)了他們“民族團(tuán)結(jié)一家親”的真實(shí)情感。)

(男：八年級(jí)(1)班和(2)班通過(guò)“民漢團(tuán)結(jié)一家親”為主題的系列活動(dòng)，加深民漢學(xué)生友誼，增進(jìn)民漢一家親的情感。)

(女：八年級(jí)(13)班和(14)班通過(guò)班會(huì)課、午間活動(dòng)、課外活動(dòng)、課間學(xué)習(xí)讓他們牢牢記住民族團(tuán)結(jié)很重要。)

男：9()和9()他們展示了中學(xué)生的善良、友好、真誠(chéng)、團(tuán)結(jié)，用實(shí)際行動(dòng)踐行民族團(tuán)結(jié)。

女：9()和9()通過(guò)結(jié)對(duì)子，民漢同學(xué)彼此之間學(xué)習(xí)了很多有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)容。

3、男：下面頒發(fā)的是民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體獎(jiǎng)，他們是數(shù)學(xué)教研組和七年級(jí)部。由朱凌霞主席為他們頒獎(jiǎng)。

(女：數(shù)學(xué)教研組2005年獲課題研究?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)，在中考中連續(xù)10年獲呼圖壁縣第一，連續(xù)10年獲校級(jí)優(yōu)秀教研組數(shù)學(xué)組在呼圖壁

第二中學(xué)的教學(xué)和教學(xué)研究中，注重雙語(yǔ)教學(xué)的研究，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族教師的培養(yǎng)和關(guān)心，不僅漢語(yǔ)班的教育教學(xué)質(zhì)量名列全縣前列，而且民語(yǔ)班的數(shù)學(xué)質(zhì)量連續(xù)5年在全州民語(yǔ)數(shù)學(xué)成績(jī)中位列前茅。)

(男：七年級(jí)年級(jí)部是一個(gè)團(tuán)結(jié)溫暖的大家庭，全年級(jí)共有12個(gè)漢語(yǔ)班，2個(gè)雙語(yǔ)班，在這個(gè)大家庭中，民漢師生同心協(xié)力，營(yíng)造出了一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)的集體。)

師：在我校進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)中，我們敬愛(ài)的老師用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)出許多民族團(tuán)結(jié)一家親的感人篇章，下面有請(qǐng)教師宣講員連煒主任宣講。

感謝連煒主任的精彩宣講，下面有請(qǐng)古麗加克然老師宣講。

師：迪麗努爾老師和陳敏老師作為一名優(yōu)秀的人民教師，始終牢記民族團(tuán)結(jié)是學(xué)生發(fā)展和校園穩(wěn)定的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，他們是民族團(tuán)結(jié)模范中的一員，我校還有更多像他們一樣優(yōu)秀的老師，他們是：

由杜文軍校長(zhǎng)和梁軍書(shū)記為他們頒獎(jiǎng)。

結(jié)束語(yǔ)：

師：在如今的形勢(shì)下，我們的每一份付出都將為社會(huì)增添一份和諧，我們的每一滴汗水都將折射出太陽(yáng)的光芒。

男：如果在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的偉大事業(yè)中，做不了大海的滾滾波濤，那就做一股山間的潺潺溪流吧;

女：如果做不了峰頂?shù)膮⑻齑髽?shù)，那做一棵河邊的青青小草吧。

民族團(tuán)結(jié)主持稿【篇6】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)，大家下午好：

歡迎大家來(lái)到“團(tuán)結(jié)友善”道德講堂。

講述身邊好人的道德故事，分享身邊的好人的道德感悟，我是今天的主持人冀延婕。的哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)“世界上有兩種東西能夠深深震撼人們的心靈，一是我們頭頂燦爛的星空。二是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則。

團(tuán)結(jié)友善是人類(lèi)永恒的主題，是一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)治久安的保障，是一個(gè)地區(qū)實(shí)現(xiàn)加快發(fā)展的需要，是一個(gè)家庭保持和諧幸福的基礎(chǔ)。我們通過(guò)開(kāi)辦本期道德講堂，希望大家努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，自覺(jué)抵制*破壞，為實(shí)現(xiàn)新疆的長(zhǎng)治久安和跨域式發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)我們青年的自身價(jià)值而努力。

今天的道德講堂分為七個(gè)環(huán)節(jié)。一、自我反省二、唱道德歌曲三、學(xué)模范四、誦經(jīng)典五、談感想六、送吉祥七、向“德”鞠躬

首先，我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：自我反省(3分鐘)

請(qǐng)大家雙手握拳，微閉雙眼，靜穆反思，“三問(wèn)自己”忙碌了一天，

一、我們有沒(méi)有說(shuō)過(guò)不利于民族團(tuán)結(jié)的話?做過(guò)不利于民族團(tuán)結(jié)的事?二、我們?yōu)樯鐣?huì)的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定做過(guò)貢獻(xiàn)嗎?三、我們幫助過(guò)周?chē)欣щy的人嗎?好，反思結(jié)束，相信同學(xué)們心中已經(jīng)有了答案，做的不好的盡快去補(bǔ)，還來(lái)得及，做的好的應(yīng)該為自己的行為而感動(dòng)自豪。

接下來(lái)是第二個(gè)環(huán)節(jié)：唱道德歌曲(5分鐘)

請(qǐng)全體起立，合唱《沒(méi)有什么不同》。(大屏幕放mv，全體唱歌。)這是同學(xué)們都喜歡的一首勵(lì)志歌曲，這幾句歌詞不知唱出了多少人的心聲，我們沒(méi)有什么不同，天黑時(shí)我們仰望同一片星空，沒(méi)有追求和付出哪來(lái)的成功。我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)建設(shè)我們的家鄉(xiāng)!

接下來(lái)我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)模范(14分鐘)

泉水最清，母愛(ài)最真!接下來(lái)讓我們一起觀看感動(dòng)中國(guó)十大人物之一——新疆阿勒泰地區(qū)青河縣維吾爾族老媽媽阿里帕·阿力馬洪的事跡。請(qǐng)看大屏幕。(放視頻8分)

我們?cè)賮?lái)觀看一段全國(guó)道德模范、“當(dāng)代雷鋒”莊仕華的事跡。(5分)

看了視頻，我們是否感動(dòng)，對(duì)，其實(shí)我的淚已經(jīng)在心里流淌，崇敬心情從心底油然而生?？戳税⒗锱翄寢尯颓f仕華叔叔的故事，我想在座的各位和我一樣受到了深深的觸動(dòng)，道德是一種力量，是一種感召。我們有責(zé)任、有義務(wù)向道德模范們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們民族團(tuán)結(jié)一家親、把各族人民都當(dāng)做兄弟姐妹的精神。

接下來(lái)我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)誦經(jīng)典(2分鐘)

請(qǐng)看大屏幕：

凡是人，皆須愛(ài)，

天同覆，地同載。

——《*規(guī)》

這句話的意思是說(shuō)只要是人都是同類(lèi)，不分種族、宗教，都要相親相愛(ài)。同是天地所生萬(wàn)物滋長(zhǎng)的，應(yīng)該不分你我，互助合作，才能維持這個(gè)共生共榮的社會(huì)。

請(qǐng)大家跟我一起大聲誦讀......

接下來(lái)我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)：談感想(4分鐘)

同學(xué)們，通過(guò)上面的學(xué)模范環(huán)節(jié)，你們今天有什么收獲?為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)我們?cè)撛趺醋?

下面請(qǐng)兩位同學(xué)分享一下他們的收獲：

同學(xué)A：

還有哪位同學(xué)想說(shuō)一下。

同學(xué)B:

非常感謝幾位的配合，也相信在座的每個(gè)人都有自己的感悟，愿道德力量勉勵(lì)我們自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，從自身做起，做好本職工作，為建設(shè)好我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)做出更大貢獻(xiàn)。

第六個(gè)環(huán)節(jié)：送吉祥(2分鐘)

請(qǐng)每位同學(xué)在書(shū)簽上寫(xiě)上最真摯的祝福送給自己的良師益友。好，接下來(lái)我們進(jìn)入本次團(tuán)結(jié)友善道德講堂的最后一個(gè)環(huán)節(jié)：向“德”鞠躬(1分鐘)

向德鞠躬體現(xiàn)了我們對(duì)崇高道德的敬仰，和對(duì)中華先賢道德模范的敬重之情，希望大家也能時(shí)時(shí)處處以自己的行動(dòng)傳遞德的力量，

全體起立，跟我一起向德鞠躬鞠躬---禮畢，謝謝大家，(請(qǐng)坐)今天的團(tuán)結(jié)友善道德講堂到這里就要結(jié)束了，這是一次文明的起航，這是一次道德的彰顯。我相信所有的感動(dòng)都會(huì)化作行動(dòng)的力量，未來(lái)的道路上，讓我們把民族團(tuán)結(jié)做得更好。衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)各位同學(xué)的熱情參與，謝謝大家。

民族團(tuán)結(jié)主持稿【篇7】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師歡迎來(lái)到今天的道德講堂。

勝利的旗幟伴隨著歡慶的鑼鼓，在中華56個(gè)民族兒女的心中飄蕩，民族團(tuán)結(jié)帶來(lái)了學(xué)校的安寧與穩(wěn)定，形成了建設(shè)合力，為新疆經(jīng)濟(jì)與教育事業(yè)的快速發(fā)展提供了有力保障。20xx年被定為民族團(tuán)結(jié)年，今天，讓我們一同奏響民族團(tuán)結(jié)樂(lè)章!

佳木鎮(zhèn)漢校和佳木鎮(zhèn)中心小學(xué)第30個(gè)民族團(tuán)結(jié)月聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!下面進(jìn)行第一項(xiàng)

第一項(xiàng)：唱歌曲

一首歌曲引發(fā)了我們愛(ài)國(guó)團(tuán)結(jié)的熱情。下面我們一起看看那民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)人物感人事跡。

第二項(xiàng)：學(xué)模范

民族團(tuán)結(jié)號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起和他們一起做民族團(tuán)結(jié)的一份子。下面讓我們一起感悟經(jīng)典的力量。

第三項(xiàng)：誦經(jīng)典

第四項(xiàng)：發(fā)善心

第五項(xiàng)：送吉祥

相聚今天，讓我們的心一起飛翔、展望明天，讓我們的胸懷更加博大，我們向往著和平正如同我們期待著和諧，民族團(tuán)結(jié)是我們前進(jìn)的基石更是我們向上的開(kāi)始，就讓我們?cè)谂c時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神引領(lǐng)下團(tuán)結(jié)一心為了新疆的明天，為了人民的幸福安康。從今天起民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩，讓我們共同凝造出美好的家園，因?yàn)楹椭C中國(guó)不再是夢(mèng)。

民族團(tuán)結(jié)主持稿【篇8】

民族團(tuán)結(jié)班會(huì)主持稿

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！今天我非常榮幸地?fù)?dān)任這次班會(huì)的主持人。在這個(gè)特殊的場(chǎng)合，我想和大家一起討論一個(gè)非常重要而深刻的主題——民族團(tuán)結(jié)。民族團(tuán)結(jié)是我們國(guó)家的一切事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，凝聚著每一個(gè)中華兒女共同的利益和命運(yùn)。通過(guò)這次班會(huì)，我們將共同探討如何在我們的日常生活中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，共同為中華民族的繁榮發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

首先，讓我們回顧一下我們國(guó)家的多民族特點(diǎn)。中國(guó)是一個(gè)擁有56個(gè)民族的多民族國(guó)家。這些不同民族之間的相互融合和相互尊重是我們國(guó)家繁榮昌盛的基石。正是因?yàn)橛辛烁髅褡宓墓餐蛨F(tuán)結(jié)，我們才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大目標(biāo)。

然而，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，是否真的能夠做到民族團(tuán)結(jié)？我們是否關(guān)心和尊重其他民族的文化和價(jià)值觀念？是否能夠主動(dòng)幫助需要幫助的人？是否能夠主動(dòng)傳播和弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)的正能量呢？作為當(dāng)代學(xué)生，我們肩負(fù)著維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的重要使命。

那么，如何加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)呢？首先，我們要正確認(rèn)識(shí)自己的身份和責(zé)任。無(wú)論我們是哪個(gè)民族的人，我們首先是中華兒女，我們的身份是中國(guó)人。我們要堅(jiān)定文化自信，熱愛(ài)自己的民族文化，了解和尊重其他民族的文化，既保持自己的獨(dú)特性，又能夠接納和認(rèn)同其他民族的獨(dú)特性。

其次，我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)和了解其他民族的歷史和文化。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們能夠拓寬自己的視野，加深對(duì)其他民族的理解和尊重。同時(shí)，我們也要積極參與各種跨民族的交流活動(dòng)，與其他民族的同學(xué)結(jié)交朋友，加深彼此之間的了解和友誼。

再次，我們要傳播和弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)的正能量。作為青年學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與到民族團(tuán)結(jié)的宣傳活動(dòng)中去。我們可以通過(guò)組織文藝演出、撰寫(xiě)文章、舉辦座談會(huì)等形式，讓更多的人了解和關(guān)注民族團(tuán)結(jié)的重要性，共同為民族和諧做出努力。

最后，我們要以實(shí)際行動(dòng)踐行民族團(tuán)結(jié)。身邊可能存在著種種歧視和偏見(jiàn)，我們應(yīng)該勇敢站出來(lái)，發(fā)出公正的聲音。當(dāng)有同學(xué)被歧視時(shí)，我們要勇敢地幫助他們，讓他們感受到團(tuán)結(jié)的溫暖和力量。只有每個(gè)人都能夠以實(shí)際行動(dòng)踐行民族團(tuán)結(jié)，我們的國(guó)家才能真正實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)和諧的目標(biāo)。

親愛(ài)的同學(xué)們，民族團(tuán)結(jié)是我們國(guó)家的寶貴財(cái)富，是我們共同的責(zé)任和使命。讓我們以飽滿的熱情和積極的行動(dòng)，共同努力，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，為我們偉大的祖國(guó)的繁榮發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

感謝大家！

民族團(tuán)結(jié)主持稿【篇9】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家上午好!

首先對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校參加烏什縣二三兩校第33個(gè)民族團(tuán)結(jié)月聯(lián)誼活動(dòng)表示熱烈的歡迎!對(duì)兄弟兩校的領(lǐng)導(dǎo)重視民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)表示衷心的感謝!

勝利的旗幟伴隨著歡慶的鑼鼓，在中華56個(gè)民族兒女的心中飄蕩，民族團(tuán)結(jié)帶來(lái)了學(xué)校的安寧與穩(wěn)定，形成了建設(shè)合力，為教育事業(yè)的快速發(fā)展提供了有力保障。五月，我們又迎來(lái)了自治區(qū)第33個(gè)民族團(tuán)結(jié)月!今天，高朋滿座，各族師生在這里歡聚一堂，同奏民族團(tuán)結(jié)樂(lè)章!

烏什縣第二小學(xué)第三小學(xué)第33個(gè)民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!活動(dòng)第一項(xiàng)：全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌(少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非少先隊(duì)員行注目禮)。禮畢、請(qǐng)坐。介紹到場(chǎng)來(lái)賓：參加烏什縣二三兩校第33個(gè)民族團(tuán)結(jié)月聯(lián)誼活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：烏什縣縣委常委宣傳部劉國(guó)蓉部長(zhǎng)(大家熱烈歡迎)、烏什縣團(tuán)委同志、(大家熱烈歡迎)、烏什縣科技局xx同志(大家熱烈歡迎)、·······。

活動(dòng)第二項(xiàng)：有請(qǐng)烏什縣第二小學(xué)李紅霞校長(zhǎng)為活動(dòng)致辭。(掌聲歡迎)。

活動(dòng)第三項(xiàng)：有請(qǐng)烏什縣第三小學(xué)塔吉古麗校長(zhǎng)為活動(dòng)講話。(掌聲歡迎)。

活動(dòng)第四項(xiàng)：有請(qǐng)烏什縣縣委常委宣傳部劉國(guó)蓉部長(zhǎng)講話(大家熱烈掌聲歡迎)。

活動(dòng)第五項(xiàng)：有請(qǐng)木合塔·克依木書(shū)記講話(掌聲歡迎)。活動(dòng)第六項(xiàng)：有請(qǐng)三校民族團(tuán)結(jié)模范學(xué)生代表發(fā)言。(掌聲歡迎)?；顒?dòng)第七項(xiàng)：有請(qǐng)二校民族團(tuán)結(jié)模范學(xué)生代表發(fā)言(掌聲歡迎)。

活動(dòng)第八項(xiàng)：二三兩校校長(zhǎng)簽訂民族團(tuán)結(jié)共建協(xié)議書(shū)，并進(jìn)行交換民族團(tuán)結(jié)共建協(xié)議書(shū)儀式。

活動(dòng)第九項(xiàng)：二三兩校文藝活動(dòng)表演現(xiàn)在開(kāi)始

烏什燕山美，烏什燕泉美，烏什人兒更美!團(tuán)結(jié)歡快的手鼓打起來(lái)，熱情的麥西來(lái)普跳起來(lái)。請(qǐng)欣賞由二校一年級(jí)(1)班的小學(xué)生帶來(lái)的舞蹈麥西來(lái)普。(有請(qǐng))

和諧是互幫互助寬以待人，和諧是積極向上勤奮善良、讓我們共唱一首悠長(zhǎng)的歌，讓我們共舞一曲遼遠(yuǎn)的風(fēng)，讓我們共采一朵潔白的云，讓我們共做一個(gè)絢麗的夢(mèng)，讓我們共奏和諧新疆之聲。請(qǐng)欣賞由三校文藝隊(duì)的學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《和諧新疆》。(大家熱烈歡迎)活動(dòng)第十項(xiàng)：同學(xué)們從小心系國(guó)防，長(zhǎng)大后固我國(guó)防，戰(zhàn)功赫、斗志昂，揚(yáng)我英雄氣，試看天下誰(shuí)能擋!下面隆重請(qǐng)出烏什縣武裝部戰(zhàn)士為我們進(jìn)行軍體拳表演。(掌聲響起來(lái))

二三兩校文藝活動(dòng)表演繼續(xù)進(jìn)行。

3、飲水思源，此刻當(dāng)我們正沉浸于歡樂(lè)之際，在我們祖國(guó)的遙遠(yuǎn)邊疆，那金戈鐵馬依然在警惕地保衛(wèi)我們的幸福與安寧?？矗麄冃L(fēng)般飛卷而來(lái)了，請(qǐng)欣賞三校文藝隊(duì)的學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《保衛(wèi)邊疆》，(有請(qǐng))。

4、生我養(yǎng)我是媽媽?zhuān)瑐髦R(shí)，教文化，唱歌跳舞樂(lè)哈哈，老師媽媽功勞大，老師親，媽媽親，老師、媽媽一樣親!請(qǐng)欣賞由二校三年級(jí)(2)班學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《老師親，媽媽親》(有請(qǐng))。

5、朵朵花兒向太陽(yáng)，顆顆紅心向著黨;星星火炬指引著我們，從小立下大志向。準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著!為共產(chǎn)主義獻(xiàn)出一切力量!請(qǐng)欣賞二校四年級(jí)(2)班學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《朵朵花兒向太陽(yáng)》。大家歡迎!

6、與歌舞相伴，與國(guó)學(xué)同行!以美麗校園為臺(tái)，以整齊樓宇為景!以人文氣息為魂，以藝體表演為形!弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化!展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)采!請(qǐng)欣賞由二校五年級(jí)(3)的班學(xué)生帶來(lái)的節(jié)目《舞動(dòng)國(guó)學(xué)經(jīng)典》。讓我們拭目以待。

活動(dòng)第十一項(xiàng)：表彰二三兩校民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)教師、學(xué)生(兩校各三位教師、六位學(xué)生)(聽(tīng)到名字的教師及學(xué)生到主席臺(tái)前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。)

活動(dòng)第十二項(xiàng)：二三兩校教師同唱一首歌。

“溫暖驅(qū)寒冷，真愛(ài)挽真心，同在藍(lán)天下，都是一家人”。新疆，一個(gè)多么美麗的地方!天山雄偉、草原遼闊、戈壁廣袤，資源富饒，在共同團(tuán)結(jié)奮斗的歷程中，新疆各族人民結(jié)成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼，凝結(jié)的是各民族心手相連的真情實(shí)感。請(qǐng)欣賞二三兩校教師同唱一首歌活動(dòng)(一家人)

活動(dòng)第十三項(xiàng)：二三兩校民族團(tuán)結(jié)微心愿(單絲不成線，獨(dú)木難成林。一塊塊磚只有堆砌在一起，才能蓋起萬(wàn)丈高樓;一滴滴水只有融入大海，才能獲得永存。這就是團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)可以鑄就和諧，和諧才能促進(jìn)發(fā)展。讓我們二三兩校的學(xué)生心手相簽，把美好的心愿寫(xiě)在小小卡片上，真是小小卡片寄真情，點(diǎn)亮微心愿，你我來(lái)實(shí)現(xiàn)，讓我們放飛五彩球?qū)崿F(xiàn)二三民族團(tuán)結(jié)微心愿!)

結(jié)束語(yǔ)：

相聚今天，讓我們的心一起飛翔、展望明天，讓我們的胸懷更加博大，從今天起民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩，讓我們共同凝造出美好的家園，因?yàn)楹椭C中國(guó)不再是夢(mèng)。烏什縣第二小學(xué)第三小學(xué)第33個(gè)民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)到此結(jié)束，朋友們?cè)僖?jiàn)!

民族團(tuán)結(jié)主持稿【篇10】

在新疆這塊神秘的土地上，生活著包括維吾爾族、漢族、哈薩克族、柯?tīng)柨俗巫?、蒙古族?6個(gè)不同民族的人們。他們?cè)谶@里譜寫(xiě)著各自族群的歷史和文化積淀，共同構(gòu)建著中華民族的多彩斑斕。在這個(gè)多元化的社會(huì)里，民族團(tuán)結(jié)是保障社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的關(guān)鍵所在。

新疆民族團(tuán)結(jié)是黨和政府的一項(xiàng)基本方針，是處理民族關(guān)系的基本要求。根據(jù)中國(guó)共產(chǎn)黨關(guān)于新疆工作的一系列決策和部署，新疆開(kāi)展了一系列民族團(tuán)結(jié)工作，取得了顯著的成效。一方面，我們始終強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，鞏固統(tǒng)一戰(zhàn)線，搞好群眾工作，積極發(fā)揮各族人民團(tuán)結(jié)一心的力量；另一方面，我們積極組織各類(lèi)民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)，促進(jìn)各民族間的相互了解和友誼，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的力量。

在新疆的各種民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)中，最具有代表性的就是“新疆民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”評(píng)選活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)自2000年開(kāi)展以來(lái)，已經(jīng)評(píng)選出了240個(gè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體。評(píng)選活動(dòng)不僅弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的正能量，也是激勵(lì)廣大民眾勇于發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)進(jìn)步的優(yōu)良傳統(tǒng)，營(yíng)造出和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。這些進(jìn)步模范的群體和個(gè)人，表現(xiàn)出了對(duì)民族、對(duì)集體、對(duì)人民的深厚感情，體現(xiàn)出了新時(shí)代背景下民族團(tuán)結(jié)的鮮明特色和廣泛參與性。

同時(shí)，在新疆的民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)中，我們也不斷強(qiáng)調(diào)民族團(tuán)結(jié)的教育和宣傳。例如，在各類(lèi)新聞媒體、書(shū)籍報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等方面積極宣傳各族人民共同的歷史與文化，傳達(dá)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)意識(shí)的教育，以及舉辦各類(lèi)民族團(tuán)結(jié)友好交流活動(dòng)，加深各族人民的友誼和了解等。這些工作為新疆穩(wěn)定發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，推進(jìn)了民族和諧關(guān)系的愈加鞏固。

作為新疆的一名普通人民，我們始終牢記著民族團(tuán)結(jié)的重要性，在自己的日常生活中也不遺余力地弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)進(jìn)步的優(yōu)良傳統(tǒng)，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)繁榮發(fā)展的方式和意愿。我們也相信，在中國(guó)共產(chǎn)黨和新疆自治區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，新疆各族人民團(tuán)結(jié)奮斗，一定能夠不斷創(chuàng)造新的成就，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想而貢獻(xiàn)自己的力量。

民族團(tuán)結(jié)自查報(bào)告匯集8篇

我們寫(xiě)報(bào)告時(shí)可以從哪些方面著手？隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告有著舉足輕重的地位。撰寫(xiě)報(bào)告可以鍛煉你的文筆寫(xiě)作能力，今天我們給大家推薦一篇與“民族團(tuán)結(jié)自查報(bào)告”相關(guān)的文章，希望這些策略能夠?yàn)槟愕氖袌?chǎng)營(yíng)銷(xiāo)帶來(lái)提升！

民族團(tuán)結(jié)自查報(bào)告 篇1

一、

民族團(tuán)結(jié)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要方面之一，是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的重要保證。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“中華民族是偉大的民族，只有民族團(tuán)結(jié)，中華民族才能永葆青春，中華文化才能永葆活力?！鄙钊腴_(kāi)展民族團(tuán)結(jié)自查，推動(dòng)社會(huì)各界共同關(guān)心支持少數(shù)民族的群體發(fā)展，對(duì)于鞏固和發(fā)展我國(guó)民族團(tuán)結(jié)事業(yè)意義重大。

二、背景

我國(guó)是多民族國(guó)家，擁有56個(gè)民族，自古以來(lái)就形成了寬廣而深厚的民族融合面貌。建國(guó)以來(lái)，特別是黨的十八屆三中全會(huì)以來(lái)，我國(guó)加大了對(duì)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的推進(jìn)力度。在實(shí)踐中，仍然存在一些社會(huì)矛盾和問(wèn)題，影響了民族團(tuán)結(jié)的進(jìn)程。有必要開(kāi)展全面的民族團(tuán)結(jié)自查，及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)采取措施，以推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。

三、自查內(nèi)容

1. 教育與文化領(lǐng)域

a) 推動(dòng)全面公正的教育體制改革，確保每個(gè)少數(shù)民族群體都能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。

b) 加強(qiáng)民族地區(qū)的文化保護(hù)和傳承，提高少數(shù)民族文化的自信心和認(rèn)同感。

c) 打造少數(shù)民族文化交流平臺(tái)，促進(jìn)各民族間的交流和認(rèn)知，增進(jìn)相互理解和尊重。

2. 就業(yè)與收入分配領(lǐng)域

a) 建立健全的就業(yè)機(jī)構(gòu)，加大對(duì)少數(shù)民族群體就業(yè)的扶持力度。

b) 推動(dòng)少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高就業(yè)機(jī)會(huì)和收入水平。

c) 加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)，提升少數(shù)民族勞動(dòng)者的技能，增加他們獲得更多機(jī)會(huì)的能力。

3. 宗教與信仰領(lǐng)域

a) 推動(dòng)宗教界的合法化發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)各宗教群體的引導(dǎo)和管理。

b) 建立宗教事務(wù)管理制度，確保宗教活動(dòng)合法、有序、健康發(fā)展。

c) 促進(jìn)不同宗教信仰群體之間的交流和溝通，加強(qiáng)相互尊重和理解。

4. 法律與社會(huì)保障領(lǐng)域

a) 加強(qiáng)法治宣傳教育，提高少數(shù)民族群體的法律意識(shí)和法治素養(yǎng)。

b) 健全社會(huì)保障體系，確保少數(shù)民族群體享受到同等的社會(huì)保障待遇。

c) 嚴(yán)禁和打擊任何形式的民族歧視和偏見(jiàn)行為，維護(hù)少數(shù)民族群體的合法權(quán)益。

四、自查方法

1. 組織調(diào)研與訪談：邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家學(xué)者、非政府組織、社會(huì)團(tuán)體和民間人士等進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)自查的調(diào)研和訪談，了解各方面的情況和問(wèn)題。

2. 數(shù)據(jù)搜集與分析：收集、整理和分析相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和調(diào)查報(bào)告，深入了解各領(lǐng)域的民族團(tuán)結(jié)狀況。

3. 座談會(huì)與研討會(huì)：組織座談會(huì)和研討會(huì)，邀請(qǐng)各方代表共同交流和探討民族團(tuán)結(jié)問(wèn)題，尋求解決方案。

4. 網(wǎng)絡(luò)調(diào)查與輿情監(jiān)測(cè)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行在線調(diào)查，通過(guò)輿情監(jiān)測(cè)了解民眾的意見(jiàn)和反饋。

五、自查結(jié)果

在開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)自查的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，包括：教育資源不公平分配、少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡、宗教活動(dòng)管理薄弱等。同時(shí)，我們也看到了一些積極的變化和取得的成績(jī)。

六、改進(jìn)措施

針對(duì)自查結(jié)果中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，我們將采取以下改進(jìn)措施（列出部分）：

1. 完善教育制度和資源分配機(jī)制，解決少數(shù)民族教育不平等問(wèn)題。

2. 扶持少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高就業(yè)機(jī)會(huì)和收入水平。

3. 加強(qiáng)宗教事務(wù)管理，維護(hù)宗教自由和社會(huì)穩(wěn)定。

4. 建立健全的法律保障體系，打擊任何形式的民族歧視和偏見(jiàn)。

七、結(jié)語(yǔ)

民族團(tuán)結(jié)是中華民族的寶貴財(cái)富，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要支撐。通過(guò)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)自查，我們能更好地認(rèn)識(shí)到問(wèn)題和挑戰(zhàn)，積極采取措施加以改進(jìn)。只有不斷推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)程，我們才能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出更大貢獻(xiàn)。

民族團(tuán)結(jié)自查報(bào)告 篇2

XXX局現(xiàn)有干部職工25人，其中少數(shù)民族22人。內(nèi)設(shè)一個(gè)綜合辦公室，下掛XXX市關(guān)心下一代工作委員會(huì)辦公室。管理全市離退休干部35人，縣處級(jí)退休干部20人，離休干部遺孀38人，并對(duì)全市各單位退休干部進(jìn)行宏觀管理。近年來(lái)，我局民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位創(chuàng)建活動(dòng)，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“抓學(xué)習(xí)，求團(tuán)結(jié)，思穩(wěn)定”為主線，全面貫徹黨的民族政策，大力開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位創(chuàng)建活動(dòng)，使民族進(jìn)步模范單位創(chuàng)建工作取得了一定的成效，現(xiàn)將我局創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位工作自查如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，不斷加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)建設(shè)?

? ? ? ?一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全機(jī)構(gòu)。及時(shí)調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定民模創(chuàng)建活動(dòng)工作計(jì)劃，對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行了全面部署，把創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)示范單位活動(dòng)融入老干部整體工作中，做到同老干部工作，同安排、同部署、同檢查，為創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位提供組織保障。二是結(jié)合老干部工作實(shí)際，將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位創(chuàng)建與“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、關(guān)工委“關(guān)愛(ài)宣講團(tuán)”宣講教育等主題活動(dòng)相結(jié)合，廣泛開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

二、以活動(dòng)為抓手，扎實(shí)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范創(chuàng)建活動(dòng)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高創(chuàng)建活動(dòng)共識(shí)和民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。一是利用機(jī)關(guān)黨支部學(xué)習(xí)日，抓好老干局干部職工的民族團(tuán)結(jié)宣傳與教育。二是利用老干部每月兩次學(xué)習(xí)日和局支部每周五學(xué)習(xí)日，組織離退休老干部和干部職工學(xué)習(xí)自治區(qū)及XXX地、市有關(guān)民族團(tuán)結(jié)月有關(guān)文件精神、黨的民族宗教政策、關(guān)于維護(hù)穩(wěn)定的一系列重要指示精神；同時(shí)，組織干部職工觀看電教片、舉辦《形勢(shì)報(bào)告會(huì)》、等專(zhuān)題講座等活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)聽(tīng)講座，使干部職工對(duì)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定方面的方針政策等有了深刻的認(rèn)識(shí)。三是全面落實(shí)自治區(qū)穩(wěn)定工作會(huì)議和自治區(qū)黨委老干部局《關(guān)于在全區(qū)離退休干部中開(kāi)展制止非法宗教活動(dòng)宣傳教育工作實(shí)施方案》,為確保扎實(shí)有效開(kāi)展好制止非法宗教活動(dòng)宣傳教育工作，老干局組織離退休老干部開(kāi)展了制止非法宗教活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)，并發(fā)放了制止非法宗教活動(dòng)的學(xué)習(xí)資料。

2、是加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)的良好氛圍。堅(jiān)持為給少數(shù)民族老干部學(xué)習(xí)提供方便，每年為民族老干部訂閱一份維文《今日新疆》和《老年康樂(lè)報(bào)》。同時(shí)，組織干部職工進(jìn)行了一次民族團(tuán)結(jié)和民模創(chuàng)建方面知識(shí)測(cè)試，充分利用板報(bào)、懸掛橫幅、張貼民族團(tuán)結(jié)標(biāo)語(yǔ)等多種形式宣傳民族團(tuán)結(jié)政策，在老干部和干部職工中牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”的思想，教育引導(dǎo)干部職工和老干部尊重少數(shù)民族的宗教信仰和生活習(xí)慣，使各民族和睦相處，互相學(xué)習(xí)、互相幫助。全面正確的認(rèn)識(shí)黨的宗教政策法規(guī)，認(rèn)清非法宗教活動(dòng)的危害。

3、開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心，走訪慰問(wèn)活動(dòng)。為做好老干部工作，我局把節(jié)日慰問(wèn)工作做好做實(shí)，讓老干部滿意，把黨的溫暖送到老干部家中，充分體現(xiàn)組織的關(guān)懷。每年在春節(jié)、古爾邦節(jié)前夕，我們專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了會(huì)議，對(duì)節(jié)日期間的慰問(wèn)工作進(jìn)行了安排部署。在每年的古爾邦節(jié)、春節(jié)前，老干局班子領(lǐng)導(dǎo)直接管理的離退休老干部進(jìn)行走訪慰問(wèn)，并送去送慰問(wèn)金及慰問(wèn)品。老干局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)生病住院的各族老干部都親自到醫(yī)院看望,送去慰問(wèn)品，加強(qiáng)了民族團(tuán)結(jié),增進(jìn)了民族感情。

4、開(kāi)展幫扶困難家庭活動(dòng)活動(dòng)。老干局以聯(lián)鄉(xiāng)駐村入戶為契機(jī)。在XXX恰特卡勒鄉(xiāng)XXX克爾村開(kāi)展聯(lián)鄉(xiāng)駐村工作時(shí)，與少數(shù)民族困難家庭結(jié)對(duì)子進(jìn)行幫扶。20-年老干局組織干部職工在采摘葡萄農(nóng)忙的時(shí)節(jié)幫助貧困戶買(mǎi)尼克〃阿不都家采摘葡萄2天，解決了家沒(méi)有勞動(dòng)力葡萄不能及時(shí)采收的問(wèn)題。在古爾邦節(jié)前，為2戶困難家庭中送去了袋大米、袋面和清油。通過(guò)老干局全體干部職工的實(shí)際行動(dòng)，為貧困的少數(shù)民族家庭解決了實(shí)際困難，拉近了與少族人民之間的感情，加深了干群關(guān)系，促進(jìn)了老干局各族干部職工的團(tuán)結(jié)信任。

我局民族團(tuán)結(jié)工作在全局職工的共同努力下，取得了一定的成績(jī)，對(duì)照創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，XXX市老干達(dá)到市級(jí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位標(biāo)準(zhǔn)，在今后的工作中，我局的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位創(chuàng)建工作將進(jìn)一步扎實(shí)做好創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位各項(xiàng)工作，為我市創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范市貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。

民族團(tuán)結(jié)自查報(bào)告 篇3

為了認(rèn)真貫徹《中共××縣委、××縣人民政府關(guān)于深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下的民族工作，，全國(guó)公務(wù)員公同的天地鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助的社會(huì)主義民族關(guān)系，實(shí)現(xiàn)各民族的“團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、發(fā)展”，促進(jìn)我縣全面建設(shè)小康社會(huì)步伐，現(xiàn)就20-年縣財(cái)政局深入開(kāi)展全縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、緊緊圍繞創(chuàng)建活動(dòng)，努力做好財(cái)政工作。

20-年在個(gè)縣范圍開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)，是堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，落實(shí)黨的民族政策，加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的重大舉措，是新形勢(shì)下做好民族工作的重要載體。我單位在搞好創(chuàng)建活動(dòng)中，以黨的十六大精神為指導(dǎo)，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，以“團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、發(fā)展”為主題，以促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展為總目標(biāo)，最大限度的調(diào)動(dòng)—切可用財(cái)力，促使自治縣的政治文明，精神文明建設(shè)，力爭(zhēng)在5年內(nèi)把縣財(cái)政局創(chuàng)建為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)單位做了不懈的努力。

二、開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)的主要作法與措施

20-年我局本著“活動(dòng)要搞實(shí)，實(shí)事要辦好”的原則，堅(jiān)持長(zhǎng)期規(guī)劃與年度安排相結(jié)合，突出重點(diǎn)與注重實(shí)效相結(jié)合，年終考核與平時(shí)檢查相結(jié)合。主要采取了以下作法：

一是堅(jiān)持以宣傳教育為先導(dǎo)。采取多種形式，在全局干部職工中深入開(kāi)展了對(duì)馬克思主義民族觀，黨的民族政策，民族區(qū)域自治制度，民族法制的宣傳教育活動(dòng)。

二是把創(chuàng)建活動(dòng)貫穿于平時(shí)工作的始終，與日常工作同安排，同部署、同檢查、同考核、同總結(jié)。

三是堅(jiān)持以樹(shù)立典型為載體，推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)不斷深入丁卜展。根據(jù)全縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)的總體要求，本單位的創(chuàng)建活動(dòng)每月兩次在全局職工民族理論和民族政策教育會(huì)上學(xué)習(xí)宣傳，使全局職工的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)受教育面達(dá)到了100％。

四是加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)建和諧社會(huì)。在創(chuàng)建活動(dòng)中，教育全局干部職工要相互尊重，相互幫助，相互支持，牢固樹(shù)立各民族—律平等和“三個(gè)離不開(kāi)”的思想，堅(jiān)持“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，鞏固和發(fā)展平等、互助、團(tuán)結(jié)的社會(huì)主義新型民族關(guān)系，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

五是進(jìn)—步加強(qiáng)宗教工作。在建活動(dòng)中，我局在單位內(nèi)部深入宣傳貫徹落實(shí)《宗教事務(wù)條例》，依法加強(qiáng)了對(duì)宗教事務(wù)的管理，保護(hù)合法，制止違法，抵御滲透，打擊犯罪，做到了及時(shí)防范，及時(shí)處理。

六是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，加快全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程。20-年財(cái)政局充分發(fā)揮財(cái)政職能的優(yōu)勢(shì)和有利條件，以優(yōu)化財(cái)政收支結(jié)構(gòu)，保護(hù)和支持民族特色產(chǎn)業(yè)，做強(qiáng)民族工業(yè)為重點(diǎn)，增加經(jīng)濟(jì)總量，維護(hù)民族群眾利益，促進(jìn)財(cái)政收入逐年增長(zhǎng)，穩(wěn)定自治縣社會(huì)和諧進(jìn)步。

三、開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)取得的成效

一是全面貫徹落實(shí)《民族區(qū)域自治法》、《**省實(shí)施民族區(qū)域自治法若干規(guī)定》和《關(guān)于進(jìn)一步加快全市少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的意見(jiàn)》切實(shí)做到了履行，確保丁法律法規(guī)賦予少數(shù)民族和民族地區(qū)的各項(xiàng)權(quán)益。

二是加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)建和諧社會(huì)。通過(guò)重視民族工作，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)納入了本單位的議事㈠程，各族千部職—上相互尊重、相互幫助、相互支持、自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的自覺(jué)性大大提高。

三是進(jìn)一步加強(qiáng)宗教工作。通過(guò)重視宗教土作，深入宣傳《宗教事實(shí)條例》，不斷完善和依法加強(qiáng)對(duì)宗教事務(wù)的管理，實(shí)行了民族宗教工作目，標(biāo)管理責(zé)任制，做到了防范與未然，實(shí)現(xiàn)了全縣民族共同繁榮進(jìn)步。

民族團(tuán)結(jié)自查報(bào)告 篇4

近年來(lái)，我國(guó)民族團(tuán)結(jié)事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展，但也面臨著新的挑戰(zhàn)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，我制定了《個(gè)人民族團(tuán)結(jié)自查報(bào)告》，以檢視自身在民族團(tuán)結(jié)方面的不足并提出改進(jìn)對(duì)策，促進(jìn)我國(guó)社會(huì)的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定與發(fā)展。

作為一名大學(xué)生，我意識(shí)到自身在民族團(tuán)結(jié)方面的責(zé)任重大。在學(xué)習(xí)生活中，我將關(guān)注民族團(tuán)結(jié)教育，加強(qiáng)對(duì)其他民族文化的了解和尊重。同時(shí)，積極參與校內(nèi)的民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)，為校園營(yíng)造和諧的氛圍。

在工作環(huán)境中，我將尊重其他民族的習(xí)俗和風(fēng)俗，以包容心態(tài)對(duì)待不同文化背景的同事。我會(huì)主動(dòng)傾聽(tīng)他們的觀點(diǎn)和看法，加強(qiáng)溝通交流，避免因誤解而產(chǎn)生矛盾和沖突。同時(shí)，我將努力提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和工作能力，為民族團(tuán)結(jié)事業(yè)做出積極貢獻(xiàn)。

在家庭生活中，我將積極傳承和弘揚(yáng)家族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化。我會(huì)與家人一起參加各類(lèi)民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)，增進(jìn)對(duì)各民族之間的了解和認(rèn)同。我也會(huì)與父母輩進(jìn)行深入的交流，學(xué)習(xí)他們過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和智慧，為家庭和睦相處提供良好的氛圍。

作為一名公民，我將積極參與社區(qū)居民自治和社會(huì)公益事業(yè)。我會(huì)關(guān)心和支持其他民族的民生需求，參與公益活動(dòng)，為弱勢(shì)群體提供幫助與關(guān)懷。我也會(huì)在社交媒體上傳播正能量，宣傳民族團(tuán)結(jié)理念，引導(dǎo)更多人積極參與。

個(gè)人民族團(tuán)結(jié)意識(shí)及行動(dòng)表現(xiàn)在學(xué)校、工作、家庭和公民角色中。通過(guò)不斷自查和反思，我深感自己在民族團(tuán)結(jié)方面的不足之處。未來(lái)，我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，全面提升自身的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)和能力。通過(guò)堅(jiān)持學(xué)習(xí)、關(guān)心身邊的民族團(tuán)結(jié)事業(yè)，以及增進(jìn)與不同文化背景的人的交流與合作，我相信我能為推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)事業(yè)做出積極貢獻(xiàn)。

個(gè)人民族團(tuán)結(jié)自查報(bào)告就此結(jié)束，相信在每個(gè)人的共同努力下，我國(guó)民族團(tuán)結(jié)事業(yè)定能取得更大的進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的團(tuán)結(jié)繁榮與和諧發(fā)展。

民族團(tuán)結(jié)自查報(bào)告 篇5

近年來(lái)，我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和民族關(guān)系的長(zhǎng)期和諧穩(wěn)定，使我國(guó)人民的民族團(tuán)結(jié)達(dá)到了一個(gè)前所未有的高度。在這樣的大環(huán)境下，個(gè)人應(yīng)該及時(shí)反思自己，在推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)的道路上發(fā)揮更加積極的作用。本篇文章將從三個(gè)方面詳細(xì)、具體且生動(dòng)地展示我在個(gè)人民族團(tuán)結(jié)方面的自查報(bào)告。

作為一個(gè)具有多民族成分的國(guó)家，應(yīng)當(dāng)珍惜民族團(tuán)結(jié)的成果，積極學(xué)習(xí)并了解不同民族的文化與習(xí)俗。在過(guò)去的一年中，我參加了多個(gè)不同民族的文化交流活動(dòng)，通過(guò)了解他們的傳統(tǒng)節(jié)日、服飾、音樂(lè)、舞蹈等以及各自的歷史和習(xí)俗，加深了對(duì)不同民族之間的理解與尊重。例如，在與少數(shù)民族友人一起慶祝春節(jié)時(shí)，我主動(dòng)了解他們過(guò)年的方式，并積極參與其中。通過(guò)這樣的接觸與交流，我發(fā)現(xiàn)不同民族之間的差異并不是對(duì)立的，而是互補(bǔ)的，這讓我更加意識(shí)到了民族團(tuán)結(jié)的重要性。

作為一個(gè)身處多民族的社會(huì)中的個(gè)體，我應(yīng)該在生活中營(yíng)造和諧的氛圍，樹(shù)立平等、友善的價(jià)值觀。過(guò)去的一年中，我在普通朋友中堅(jiān)持平等對(duì)待、平等交往。在日常交往中，我積極傾聽(tīng)不同民族的聲音，尊重他們的觀點(diǎn)，并與他們保持友好的溝通。在有爭(zhēng)執(zhí)或沖突時(shí)，我努力通過(guò)平等的對(duì)話與協(xié)商解決問(wèn)題，不片面傾向于某一方。這樣的做法不僅讓我獲得了朋友們的認(rèn)可和尊重，更重要的是能夠?yàn)槊褡鍒F(tuán)結(jié)發(fā)揮著示范作用。

作為一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的倡導(dǎo)者，我應(yīng)該積極參與促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的公益活動(dòng)。在過(guò)去一年中，我積極參與了多個(gè)社區(qū)組織的公益活動(dòng)，尤其是與少數(shù)民族相關(guān)的活動(dòng)。例如，我參與了與藏族學(xué)生共度藏歷新年的活動(dòng)，積極幫助他們了解本地的習(xí)俗和文化，同時(shí)向他們展示了本地的熱情與包容。我還參加了一次拾撿垃圾的活動(dòng)，鼓勵(lì)周?chē)木用褚煌瑓⑴c，無(wú)論民族何定，都為環(huán)境保護(hù)共同努力。通過(guò)這些公益活動(dòng)，我不僅加深了與少數(shù)民族之間的交流與了解，更展示了社會(huì)主義大家庭的凝聚力。

通過(guò)這份個(gè)人民族團(tuán)結(jié)自查報(bào)告，我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人在民族團(tuán)結(jié)中的作用和責(zé)任。在今后的日子里，我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)不同民族的了解和尊重，通過(guò)友善和平等的交往倡導(dǎo)民族團(tuán)結(jié)，積極參與公益活動(dòng)，讓民族團(tuán)結(jié)之花在我個(gè)人以及整個(gè)社會(huì)中綻放得更加燦爛。相信通過(guò)我和更多人的共同努力，我國(guó)的民族團(tuán)結(jié)將會(huì)更加鞏固，我國(guó)的未來(lái)將更加光明。

民族團(tuán)結(jié)自查報(bào)告 篇6

縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

為了認(rèn)真貫徹縣委、縣政府關(guān)于深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下的民族工作，鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助的社會(huì)主義民族關(guān)系，實(shí)現(xiàn)各民族的“團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、發(fā)展”，促進(jìn)我縣全面建設(shè)小康社會(huì)步伐，現(xiàn)就20xx年我室深入開(kāi)展全縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、高度重視，認(rèn)真做好民族團(tuán)結(jié)工作

20xx年，在全縣范圍開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)，是堅(jiān)持落實(shí)黨的民族政策，加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的重大舉措，是新形勢(shì)下做好民族工作的重要載體。在創(chuàng)建活動(dòng)中，我們以黨的十七大和十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以“團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、發(fā)展”為主題，以民族團(tuán)結(jié)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，以黨史教育促進(jìn)全縣社會(huì)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，最大限度的調(diào)動(dòng)—切可利用資源，進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，努力推動(dòng)我縣的政治文明、精神文明建設(shè)，力爭(zhēng)把我室創(chuàng)建為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)單位。

二、開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)的主要作法與措施

我們本著“活動(dòng)要搞實(shí)，實(shí)事要辦好”的原則，堅(jiān)持長(zhǎng)

期規(guī)劃與年度安排相結(jié)合，突出重點(diǎn)與注重實(shí)效相結(jié)合，年終考核與平時(shí)檢查相結(jié)合。主要采取了以下作法：

一是堅(jiān)持以宣傳教育為先導(dǎo)。采取多種形式，在全室干部職工中深入開(kāi)展了馬克思主義民族觀、黨的民族政策、民族區(qū)域自治制度和民族法制的宣傳教育活動(dòng)。

二是把創(chuàng)建活動(dòng)貫穿于始終。把民族團(tuán)結(jié)工作與日常工作同安排、同部署、同檢查、同考核、同總結(jié)。

三是堅(jiān)持以樹(shù)立典型為載體，推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)不斷深入開(kāi)展。根據(jù)全縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)的總體要求，本單位的創(chuàng)建活動(dòng)在每月的工作會(huì)議上進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，使全室職工的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)受教育面達(dá)到了100％。

四是加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)建和諧社會(huì)。教育和引導(dǎo)全室干部職工在與其他民族兄弟在相處過(guò)程中，要相互尊重，相互幫助，相互支持，牢固樹(shù)立各民族—律平等的思想，堅(jiān)持“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，鞏固和發(fā)展平等、互助、團(tuán)結(jié)的社會(huì)主義新型民族關(guān)系，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

五是進(jìn)—步加強(qiáng)宗教工作。深入宣傳貫徹落實(shí)《宗教事務(wù)條例》，依法加強(qiáng)了對(duì)宗教事務(wù)的管理，保護(hù)合法，制止違法，抵御滲透，打擊犯罪，做到了及時(shí)防范，及時(shí)處理。

三、開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)取得的成效

一是全面貫徹落實(shí)《民族區(qū)域自治法》，確保法律法規(guī)賦予少數(shù)民族和民族地區(qū)的各項(xiàng)權(quán)益。

二是加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)建和諧社會(huì)。通過(guò)重視民族工作，- 2 -

把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)納入了本單位的議事日程，全體干部職工與其他各族群眾相互尊重、相互幫助，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的自覺(jué)性大大提高。

三是進(jìn)一步加強(qiáng)宗教工作。通過(guò)重視宗教土作，深入宣傳《宗教事實(shí)條例》，不斷完善和依法加強(qiáng)對(duì)宗教事務(wù)的管理，實(shí)行了民族宗教工作目標(biāo)管理責(zé)任制，做到了防范與未然，實(shí)現(xiàn)了全縣民族共同繁榮進(jìn)步。

民族團(tuán)結(jié)自查報(bào)告 篇7

沙灣縣大泉鄉(xiāng)中心校西泉分校關(guān)于申報(bào)地區(qū)級(jí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位的申請(qǐng)報(bào)告

大泉鄉(xiāng)民模創(chuàng)建辦：

我校于2011年順利通過(guò)地區(qū)文明單位復(fù)驗(yàn)。在鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我校嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神，結(jié)合工作實(shí)際制定工作計(jì)劃，積極開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育工作，取得顯著成績(jī)。開(kāi)展學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型事跡，樹(shù)新風(fēng)等活動(dòng)。近年來(lái)我校榮獲“鄉(xiāng)先進(jìn)基層黨組織”、“鄉(xiāng)綜合治理先進(jìn)單位”、“鄉(xiāng)教書(shū)育人工作先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。未發(fā)生一通過(guò)全校廣大干部職工的積極努力，各項(xiàng)工作得到社會(huì)各界的好評(píng)。

近年來(lái)，我校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展，貫徹落實(shí)黨的十八大、中央新疆工作會(huì)議精神，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，把民族團(tuán)結(jié)工作放在全校工作的重中之重，堅(jiān)持“民族團(tuán)結(jié)無(wú)小事”的方針，加強(qiáng)對(duì)民族團(tuán)結(jié)工作的領(lǐng)導(dǎo)，不斷健全各項(xiàng)管理制度，切實(shí)落實(shí)文明管理工作的各項(xiàng)措施，增強(qiáng)職工的團(tuán)結(jié)意識(shí)。經(jīng)過(guò)努力，近年來(lái)我單位未發(fā)生任何有關(guān)民族不團(tuán)結(jié)的事情。積極開(kāi)展教育系統(tǒng)“三好、一滿意活動(dòng)”，真正創(chuàng)建了一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)的單位。

一、加強(qiáng)教育，廣泛宣傳，增強(qiáng)全體職工“講團(tuán)結(jié)、創(chuàng)文明”的意識(shí)。近年來(lái)，我們把民族團(tuán)結(jié)工作納入重要工作日程，作為常年講、常年抓的一件大事。為了樹(shù)立教育單位的良好形象，我校內(nèi)抓素質(zhì)，外樹(shù)形象，要求全體教職工在教學(xué)過(guò)程中一定要態(tài)度和藹，嚴(yán)防生硬，做到文明教書(shū)，使全體職工樹(shù)立“團(tuán)結(jié)是和諧的基石”的思想。另外，我們積極組織職工學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，讓全體職工深刻領(lǐng)會(huì)到建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的工作環(huán)境的重要性。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，身體力行，形成全校師生共同參與民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建的濃厚氛圍。構(gòu)建和諧家園，我們成立了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校黨支部書(shū)記親自抓，負(fù)全責(zé)。由副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)民族團(tuán)結(jié)爭(zhēng)創(chuàng)工作，把工作落到實(shí)處。形成了責(zé)任連帶。我們不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，使創(chuàng)建、文明保持工作程序化、規(guī)范化、經(jīng)?；⒅贫然?，真正做到民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)深入每位師生內(nèi)心。

三、明確責(zé)任，狠抓落實(shí)，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建模范活動(dòng)的各項(xiàng)目標(biāo)，任務(wù)和措施落實(shí)到每個(gè)人，嚴(yán)格執(zhí)行文明建設(shè)指導(dǎo)規(guī)則，確保民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建模范工作健康有序發(fā)展。

經(jīng)自查，我單位符合地區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建模條件，現(xiàn)申請(qǐng)予以檢查！

沙灣縣大泉鄉(xiāng)中心校西泉分校

2013年1月

沙灣縣大泉鄉(xiāng)中心校西泉分校關(guān)于申請(qǐng)地區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建模范單位的報(bào)告

沙灣縣大泉鄉(xiāng)中心校西泉分校

2013年1月

民族團(tuán)結(jié)自查報(bào)告 篇8

縣財(cái)政局開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)的自查報(bào)告

縣委統(tǒng)戰(zhàn)部：

為了認(rèn)真貫徹《中共xx縣委、xx縣人民政府關(guān)于深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下的民族工作，鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助的社會(huì)主義民族關(guān)系，實(shí)現(xiàn)各民族的“團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、發(fā)展”，促進(jìn)我縣全面建設(shè)小康社會(huì)步伐，現(xiàn)就20xx年縣財(cái)政局深入開(kāi)展全縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、緊緊圍繞創(chuàng)建活動(dòng)，努力做好財(cái)政工作。

20xx年在個(gè)縣范圍開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)，是堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，落實(shí)黨的民族政策，加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的重大舉措，是新形勢(shì)下做好民族工作的重要載體。我單位在搞好創(chuàng)建活動(dòng)中，以黨的十六大精神為指導(dǎo)，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，以“團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、發(fā)展”為主題，以促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展為總目標(biāo)，最大限度的調(diào)動(dòng)―切可用財(cái)力，促使自治縣的政治文明，精神文明建設(shè)，力爭(zhēng)在5年內(nèi)把縣財(cái)政局創(chuàng)建為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)單位做了不懈的努力。

二、開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)的主要作法與措施

20xx年我局本著“活動(dòng)要搞實(shí)，實(shí)事要辦好”的原則，堅(jiān)持長(zhǎng)期規(guī)劃與年度安排相結(jié)合，突出重點(diǎn)與注重實(shí)效相結(jié)合，年終考核與平時(shí)檢查相結(jié)合。主要采取了以下作法：

一是堅(jiān)持以宣傳教育為先導(dǎo)。采取多種形式，在全局干部職工中深入開(kāi)展了對(duì)馬克思主義民族觀，黨的民族政策，民族區(qū)域自治制度，民族法制的宣傳教育活動(dòng)。

二是把創(chuàng)建活動(dòng)貫穿于平時(shí)工作的始終，與日常工作同安排，同部署、同檢查、同考核、同總結(jié)。

三是堅(jiān)持以樹(shù)立典型為載體，推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)不斷深入丁卜展。根據(jù)全縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)的`總體要求，本單位的創(chuàng)建活動(dòng)每月兩次在全局職工民族理論和民族政策教育會(huì)上學(xué)習(xí)宣傳，使全局職工的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)受教育面達(dá)到了100％。

四是加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)建和諧社會(huì)。在創(chuàng)建活動(dòng)中，教育全局干部職工要相互尊重，相互幫助，相互支持，牢固樹(shù)立各民族―律平等和“三個(gè)離不開(kāi)”的思想，堅(jiān)持“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，鞏固和發(fā)展平等、互助、團(tuán)結(jié)的社會(huì)主義新型民族關(guān)系，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

五是進(jìn)―步加強(qiáng)宗教工作。在建活動(dòng)中，我局在單位內(nèi)部深入宣傳貫徹落實(shí)《宗教事務(wù)條例》，依法加強(qiáng)了對(duì)宗教事務(wù)的管理，保護(hù)合法，制止違法，抵御滲透，打擊犯罪，做到了及時(shí)防范，及時(shí)處理。

六是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，加快全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程。20xx年財(cái)政局充分發(fā)揮財(cái)政職能的優(yōu)勢(shì)和有利條件，以優(yōu)化財(cái)政收支結(jié)構(gòu)，保護(hù)和支持民族特色產(chǎn)業(yè)，做強(qiáng)民族工業(yè)為重點(diǎn)，增加經(jīng)濟(jì)總量，維護(hù)民族群眾利益，促進(jìn)財(cái)政收入逐年增長(zhǎng)，穩(wěn)定自治縣社會(huì)和諧進(jìn)步。

三、開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)取得的成效

一是全面貫徹落實(shí)《民族區(qū)域自治法》、《xx省實(shí)施民族區(qū)域自治法若干規(guī)定》和《關(guān)于進(jìn)一步加快全市少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的意見(jiàn)》切實(shí)做到了履行，確保丁法律法規(guī)賦予少數(shù)民族和民族地區(qū)的各項(xiàng)權(quán)益。

二是加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)建和諧社會(huì)。通過(guò)重視民族工作，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)納入了本單位的議事㈠程，各族千部職―上相互尊重、相互幫助、相互支持、自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的自覺(jué)性大大提高。

三是進(jìn)一步加強(qiáng)宗教工作。通過(guò)重視宗教土作，深入宣傳《宗教事實(shí)條例》，不斷完善和依法加強(qiáng)對(duì)宗教事務(wù)的管理，實(shí)行了民族宗教工作目，標(biāo)管理責(zé)任制，做到了防范與未然，實(shí)現(xiàn)了全縣民族共同繁榮進(jìn)步。

少數(shù)民族課件

教師的一項(xiàng)責(zé)任就是確保自己的教案和課件得當(dāng)，而且在教案課件中的知識(shí)點(diǎn)安排也極其重要。教案的標(biāo)準(zhǔn)化編寫(xiě)對(duì)推動(dòng)教育教學(xué)工作的效益尤為重大，如何才能編寫(xiě)一份內(nèi)容優(yōu)秀的教案呢？編輯們?yōu)槟砹诉@篇"少數(shù)民族課件"，期望能夠?yàn)槟峁┬碌膯l(fā)，希望您對(duì)本文各句的結(jié)構(gòu)感到滿意！

少數(shù)民族課件 篇1

壯族在八月十五這天，除了要賞月和吃月餅外，一項(xiàng)重要習(xí)俗活動(dòng)就是“鬧哥孩”，因?yàn)榻M織者和參與者都是女性，鬧的對(duì)象是男性，所以叫“鬧哥孩”，其實(shí)就是對(duì)歌，內(nèi)容一般不涉及愛(ài)情，多是有關(guān)史實(shí)、社會(huì)一類(lèi)的，盡興方散。

每年農(nóng)歷八月十五日，畬族把這天視為走親訪友的好日子，而陪客唱歌又是畬族的獨(dú)特習(xí)俗。中秋歌節(jié)不但要陪客唱，還要集中到縣城去對(duì)歌。對(duì)歌的時(shí)候，男女各站一邊，女的還特別喜歡擠在一起，不參加唱歌的婦女，也要和歌者擠在一起，以壯聲勢(shì)。

朝鮮族則用木桿和松枝高搭“望月架”，先請(qǐng)老人上架探月，然后點(diǎn)燃望月架，敲長(zhǎng)鼓、吹洞簫，一起合跳《農(nóng)家樂(lè)舞》。

黎族稱(chēng)中秋節(jié)為“八月會(huì)”或“調(diào)聲節(jié)”。屆時(shí)各集鎮(zhèn)舉行歌舞聚會(huì)，每村由一“調(diào)聲頭”（即領(lǐng)隊(duì)）率領(lǐng)男女青年參加。人員到齊后，大家互贈(zèng)月餅、香糕、彩扇和背心，成群結(jié)隊(duì)。入夜便聚集在火旁，烤食野味，痛飲米酒，開(kāi)展盛大的對(duì)歌，未婚青年趁機(jī)尋找未來(lái)的伴侶。

每到中秋之夜，苗族全家團(tuán)聚后，要到山林空地上載歌載舞，舉行“跳月”活動(dòng)。男女青年在“跳月”中，相互尋找心上人，吐露愛(ài)慕之情。

臺(tái)灣高山族同胞每到中秋之夜，都要穿起美麗的民族服飾，齊聚在日月潭邊的月光下，男男女女玩起“托球舞”的游戲。

瑤族在中秋之日舉行“舞火狗節(jié)”，舞火狗意在驅(qū)邪避邪。是日，姑娘們叩拜完祖先，然后舞蹈，青年男子則在一旁燃放鞭炮。待姑娘們玩夠后，男女開(kāi)始對(duì)歌。按照當(dāng)?shù)亓?xí)俗，姑娘必須參加三次以上的舞火狗活動(dòng)，才能結(jié)婚。

雖然各民族的中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和向往，都有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的'美好愿望。

少數(shù)民族課件 篇2

1．知道我國(guó)自古以來(lái)就是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，少數(shù)民族節(jié)日是中華民族民間文化的重要組成部分。

2．知道我國(guó)少數(shù)民族有著各自已的傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗，這些習(xí)俗反映了不同民族的歷史文化和別具風(fēng)情的民族藝術(shù)。

3．重點(diǎn)了解傣族的傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗，知道幾個(gè)少數(shù)民族的節(jié)日習(xí)俗和來(lái)歷。

1．布置學(xué)生收集一些有關(guān)傣族的節(jié)日習(xí)俗及其傳說(shuō)的資料。

2．制作課件。

1、 談話引入：同學(xué)們喜歡過(guò)節(jié)嗎？下面老師就帶同學(xué)們?nèi)⒓右粋€(gè)節(jié)日，這個(gè)節(jié)日被外國(guó)朋友稱(chēng)為“東方狂歡節(jié)”，你知道是什么節(jié)日嗎？

2、 你能介紹潑水節(jié)的特點(diǎn)嗎？

4、 看完以后你有什么感受？

5、 人們的衣服被水打濕了為什么還很高興呢？

（點(diǎn)評(píng)：一開(kāi)課就撥動(dòng)學(xué)生情感心弦， 使學(xué)生急于想了解本節(jié)課的內(nèi)容，不僅為互動(dòng)課的開(kāi)展做了鋪墊，而且還保證了活動(dòng)的目標(biāo)和方向。）

你想更加全面的了解傣族嗎？請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)78頁(yè)自讀課文。

1、 你從課文中了解到什么請(qǐng)介紹給你的同桌聽(tīng)？（同桌交流）誰(shuí)愿意把你從課文中了解的知識(shí)介紹給全班同學(xué)聽(tīng)。（全班交流）

（1） 潑水節(jié)是傣族人民的新年佳節(jié)，相當(dāng)于漢族的春節(jié)。

（3） 互相潑水表示消災(zāi)去病，誰(shuí)被潑的水多，就表示最受人尊敬，祝福你在新的一年清潔平安。

（4） 潑水節(jié)這一習(xí)俗來(lái)源于美麗動(dòng)人的神話傳說(shuō)，但表達(dá)了人民對(duì)美好生活的向往。

（1） 首先請(qǐng)同學(xué)們自己交流課前了解的有關(guān)傣族的衣、食、住、舞等方面的知識(shí)。（抓住特點(diǎn)）

（2） 你能把剛才了解的知識(shí)介紹給全班同學(xué)聽(tīng)。

在介紹之前請(qǐng)同學(xué)準(zhǔn)備一會(huì)，可以一個(gè)人介紹也可以幾個(gè)人一起來(lái)介紹，想想你最想介紹什么，用什么方式介紹，可以動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)。

（3） 老師也準(zhǔn)備了一些衣、食、住、舞方面的知識(shí)，下面請(qǐng)?jiān)敢饨榻B服飾的同學(xué)上講臺(tái)來(lái)看一看老師準(zhǔn)備的一些資料，請(qǐng)你看了以后把你已有的知識(shí)和老師準(zhǔn)備的一些資料結(jié)合起來(lái)介紹。（一部分看資料一部分準(zhǔn)備導(dǎo)游詞）

注意以下幾點(diǎn)：

（1）同一項(xiàng)可以請(qǐng)幾組同學(xué)介紹，注意抓住特點(diǎn)。

（2）一項(xiàng)介紹完了之后，教師要小結(jié)主要特點(diǎn)。

4、 如果現(xiàn)在請(qǐng)你到傣家做客你應(yīng)該怎樣尊重他們的民族習(xí)慣？

5、 在前面的學(xué)習(xí)中我們?nèi)艘隆⑹?、住、舞以及重要?jié)日了解了傣族，在我們中國(guó)除了傣族以外你還知道哪些少數(shù)民族？（生介紹）每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的節(jié)日和習(xí)俗，下面請(qǐng)你猜一猜是哪個(gè)民族的什么節(jié)日。（播放資料）

（點(diǎn)評(píng)：此環(huán)節(jié)由學(xué)生自主交流所收集的資料，教師準(zhǔn)備的資料是在了解學(xué)生學(xué)情的基礎(chǔ)上收集的，然后展示。通過(guò)生生互動(dòng)，師生互動(dòng)，擴(kuò)大了學(xué)生的信息源，培養(yǎng)了學(xué)生收集資料興趣、方法和處理資料的能力。）

1、 這樣有趣的節(jié)日還有很多很多，在今天的課上我們不能一一介紹了，下面老師給同學(xué)們布置的作業(yè)就是：制作一本“少數(shù)民族旅游手冊(cè)”。

3、 我們可以從什么地方查到我們需要的資料呢？

（點(diǎn)評(píng)：學(xué)生動(dòng)手制作“少數(shù)民族旅游手冊(cè)”的實(shí)踐過(guò)程，不僅培養(yǎng)了學(xué)生查閱資料、收集資料、運(yùn)用各種知識(shí)處理資料的能力，還將課內(nèi)知識(shí)延伸到了課外，使學(xué)生的綜合素質(zhì)在課內(nèi)課外得到提高。）

同學(xué)們！當(dāng)你的旅游手冊(cè)完成之后，你和你的親人、朋友、同學(xué)一起去旅游時(shí)，你就是一個(gè)最具導(dǎo)游身份的客人，相信你豐富的知識(shí)將受到人們尊重，將成為你學(xué)習(xí)的又一個(gè)起點(diǎn)。

（點(diǎn)評(píng)：教師不只是專(zhuān)家與知識(shí)的傳授者，更是鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的消化者。注重培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的技能，這樣有助于學(xué)生自學(xué)能力的提高。）

[少數(shù)民族的節(jié)日與習(xí)俗(網(wǎng)友來(lái)稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)]

少數(shù)民族課件 篇3

教學(xué)目標(biāo):

1.知道我國(guó)有五個(gè)少數(shù)民族自治區(qū)，分別是西藏、新疆、內(nèi)蒙古、寧夏和廣西，依次主要分布著藏族、維吾爾族、蒙古族、回族和壯族，這些都是我國(guó)較大的少數(shù)民族。

2.初步了解民族區(qū)域自治制度。

3.了解西藏自治區(qū)和內(nèi)蒙古自治區(qū)，在課堂體驗(yàn)中了解民族禮儀。

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：了解五大少數(shù)民族自治區(qū)以及它在祖國(guó)政區(qū)圖上的位置。初步了解民族區(qū)域自治制度。

難點(diǎn)：進(jìn)一步了解少數(shù)民族的風(fēng)土人情。

教學(xué)準(zhǔn)備：制作課件

教學(xué)過(guò)程：

導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，真高興能和你們相聚在課堂，初次見(jiàn)面，廖老師很想成為你們的朋友，多了解你們一些。（）你們喜歡旅游嗎？

一、直接揭題：

1.那就讓我們一起走進(jìn)五大少數(shù)民族自治區(qū)，去感受少數(shù)民族獨(dú)特的風(fēng)土人情吧！

2.（揭題，讀題）來(lái)，讀課題。

二、初識(shí)自治區(qū)：

1.有哪五大少數(shù)民族自治區(qū)呢？請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)本52頁(yè)，讀讀課題下方的提示，看你能從中獲取哪些信息？（指名說(shuō)，貼板書(shū)）那么這五大少數(shù)民族自治區(qū)主要分布著哪些少數(shù)民族？（繼續(xù)貼板書(shū)）

2.在祖國(guó)的版圖上，這五大少數(shù)民族自治區(qū)的位置又是怎樣分布的呢？（電腦屏幕出示祖國(guó)行政圖）老師請(qǐng)一位小朋友上來(lái)用鼠標(biāo)指出。

3.每個(gè)民族都有不同的風(fēng)俗，為了增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，我國(guó)對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的管理實(shí)行民族區(qū)域自治，讓我們了解一下民族區(qū)域自治制度吧！

①自己讀一讀52頁(yè)下方，了解了解民族區(qū)域自治制度是怎么回事？

②告訴大家，你讀懂了什么？（交流）

4、小結(jié)：民族區(qū)域自治制度就是在黨中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的前提下，少數(shù)民族自己管理本民族事務(wù)。它體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)少數(shù)民族風(fēng)俗禮儀的尊重，和各民族之間的平等。

三、了解五大少數(shù)民族自治區(qū)的名稱(chēng)和位置

1.配樂(lè)欣賞西藏風(fēng)景。（〈青藏高原〉）你看到了什么？感受到了什么？

2.布達(dá)拉宮簡(jiǎn)介。

3.青藏高原的歌美、景美，那里生活的藏族同胞更是熱情好客。

①請(qǐng)同學(xué)們自己閱讀53頁(yè)中間的幾段文字，了解了解藏族的待客禮儀吧！（生自讀）

②你了解了哪些藏族禮儀？（交流）

③同桌演一演。（指名上臺(tái)演演）

④同學(xué)們，我們得離開(kāi)西藏了，真是依依不舍??！請(qǐng)大家用藏語(yǔ)跟藏族人民道個(gè)別吧！

隨機(jī)理解扎西德勒吉祥如意、上吉其謝謝的意思。

四、青稞酒，酥油茶的濃香還在唇邊。聽(tīng)，蒙古草原上又傳來(lái)了悠遠(yuǎn)的琴聲。

1.還記得《敕勒川》這首古樂(lè)府詩(shī)嗎？請(qǐng)看大屏幕，（配樂(lè)欣賞大草原風(fēng)景、那達(dá)慕比賽的場(chǎng)面）

2.看了那達(dá)慕比賽的場(chǎng)面，你有什么想說(shuō)的嗎？

3.過(guò)渡：同學(xué)們，廣闊的草原練就了蒙族人民的一身好本領(lǐng)，練就了他們的錚錚鐵骨。一個(gè)民族，有了強(qiáng)健的體魄，才能強(qiáng)大起來(lái)！我們小學(xué)生，應(yīng)該從小鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。你平常是怎么鍛煉身體的？以后有什么打算？（同學(xué)交流）

大家說(shuō)的都很好，不管哪些運(yùn)動(dòng)，都應(yīng)該長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，才能起到強(qiáng)身健體的作用，老師希望同學(xué)們都能有一個(gè)強(qiáng)健的體魄！

五、總結(jié)：

旅游其實(shí)也是一項(xiàng)有益身心健康的活動(dòng)！通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有哪些收獲？

不管身穿哪種服裝，不管居住在祖國(guó)的哪個(gè)角落。我們永遠(yuǎn)都是相親相愛(ài)的一家人，我們同升一面旗，共愛(ài)一個(gè)家。

六、拓展：

請(qǐng)同學(xué)們利用課余時(shí)間收集資料，為下節(jié)課接著瀏覽其他三個(gè)少數(shù)民族自治區(qū)做好充分準(zhǔn)備。

少數(shù)民族課件 篇4

活動(dòng)目的

1．讓幼兒知道我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，各族人民勤勞勇敢，他們都是中國(guó)人。

2．主要從服裝上嘗試辨認(rèn)蒙古族、藏族、維吾爾族、朝鮮族四個(gè)民族，了解他們的主要生活習(xí)慣及居住地。

3．培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)少數(shù)民族的情感，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1．課前豐富有關(guān)地理知識(shí)與音樂(lè)舞蹈方面的技巧。

2．自制投影片，中國(guó)地圖，四個(gè)民族娃娃（彩色圖片），居住地標(biāo)記（蒙古包、大雪山等彩色圖片大小各一套），彩色掛圖，錄音機(jī)。

活動(dòng)過(guò)程

一、開(kāi)始部分

1．出示中國(guó)地圖，復(fù)習(xí)兒歌中國(guó)地圖，鞏固以前所學(xué)的地理知識(shí)。

2．讓幼兒知道中國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家。

第一次嘗試：中國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)知道有哪些民族，居住在地圖上的什么位置？

幼兒討論

3．出示朝鮮、蒙古族、藏族、維吾爾族四個(gè)民族的娃娃，一起找出他們居住在大公雞的什么地方，并將民娃娃與他們居住地的標(biāo)記貼在地圖上。

二、基本部分

1．放映投影片，并出示掛圖，認(rèn)識(shí)四個(gè)民族的服飾特征并了解其生活習(xí)慣。

（1）放映蒙古族的投影片，讓幼兒通過(guò)觀察、討論，了解蒙古族人的服飾特征與主要生活習(xí)慣。

第二次嘗試：幼兒觀察討論蒙古族人穿什么樣的衣服？他們的服飾跟我們有什么不一樣？他們愛(ài)好什么？

（2）出示蒙古族的掛圖，深入引導(dǎo)幼兒觀察，并能用完整的語(yǔ)言描述其服飾、生活、樂(lè)器等部分特征。然后由教師小結(jié)，加深幼兒印象。

教師小結(jié)：蒙古族人身穿長(zhǎng)袍，斜開(kāi)衣襟，頭上扎著頭巾或戴著皮帽子，腰間束絲帶，腳穿皮靴。他們生活在大草原上，以放牧為生，住在可以隨拆隨搭的蒙古包里，他們愛(ài)吃牛肉、羊肉、喝奶茶。蒙族人喜歡唱歌、跳舞、彈馬頭琴。

（3）用同樣的方法，介紹藏族、維吾爾族、朝鮮族。

2．利用投影片，組織添色游戲?yàn)槊褡逋尥薮┗ㄒ拢層變涸俦嬲J(rèn)不同的民族服飾及居住地，鞏固所學(xué)知識(shí)。

游戲規(guī)則：利用投影的套色方法為民族娃娃戴漂亮的服飾，然后請(qǐng)小朋友辨認(rèn)所出示的民族娃娃并送到相應(yīng)的布景下。（在教室四周準(zhǔn)備雪山、蒙古包、城堡、花園的布景）

3．欣賞四個(gè)民族的音樂(lè)，嘗試創(chuàng)編民族舞蹈。

第三次嘗試：幼兒根據(jù)平時(shí)的知識(shí)與上課的認(rèn)識(shí)邊聽(tīng)音樂(lè)邊跳舞，區(qū)別各民族不同的舞蹈風(fēng)格，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編。

三、結(jié)束部分

1．培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)少數(shù)民族的情感，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

師：我們今天認(rèn)識(shí)了幾個(gè)少數(shù)民族，他們和我們一樣都是中國(guó)人，我們五十多個(gè)民族生活在一起，一起勞動(dòng)，一起唱歌跳舞，共同建設(shè)我們的國(guó)家

2．（放映民族大團(tuán)結(jié)的投影片），幼兒隨音樂(lè)自由舞蹈，結(jié)束。

少數(shù)民族課件 篇5

準(zhǔn)備

課件；民族服飾或圖片。著民族服裝的兒童畫(huà)片。

過(guò)程

1、認(rèn)識(shí)少數(shù)民族

①通過(guò)課件或圖片、幻燈，向幼兒介紹我國(guó)的主要少數(shù)民族各自的生活習(xí)俗，主要居住地等。

②考考你。出示少數(shù)民族的服飾圖片，放幾段民族特點(diǎn)突出的音樂(lè)，老師做幾個(gè)特殊的舞蹈動(dòng)作或放幾段舞蹈錄像，請(qǐng)幼兒判斷是哪個(gè)民族的。

③我們都是中國(guó)人。幼兒可任意選擇扮演一個(gè)少數(shù)民族的兒童（用紙制作頭飾和服裝）。各族兒童一起游戲，舞蹈，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)的民族大家庭。

2、參觀民族文化村。結(jié)合當(dāng)?shù)匦藿ǖ拿褡逦幕寰包c(diǎn)，帶領(lǐng)幼兒去參觀和參加一些民族娛樂(lè)活動(dòng)。

3、聽(tīng)有關(guān)地方語(yǔ)的相聲，積累和豐富各地方、各民族語(yǔ)言的經(jīng)驗(yàn)。

4、游戲：將娃娃家扮成氈房、竹樓，給娃娃穿上民族服裝，開(kāi)展民族娃娃家的角色游戲。

建議

這是幾個(gè)有關(guān)認(rèn)識(shí)少數(shù)民族的活動(dòng)，可分為幾次完成。

少數(shù)民族課件 篇6

采花節(jié)的主要活動(dòng)是搶水、采花和祝福。根據(jù)藏族傳統(tǒng)，誰(shuí)搶到第一桶水，就是“金水”，第二桶水被稱(chēng)為“銀水”，預(yù)示著吉祥、幸運(yùn)，財(cái)源滾滾。

端午節(jié)是彝族的都陽(yáng)節(jié)，彝族民間傳統(tǒng)節(jié)日。流行于四川省涼山彝族自治州雷波及金沙江沿岸等地。時(shí)間在農(nóng)歷五月初五日。傳說(shuō)古時(shí)有一年天氣炎熱，彝族寨子里病疫流行。人們驚恐萬(wàn)分。江邊的漢族兄弟聽(tīng)說(shuō)后就把端午節(jié)采的菖蒲、艾葉和雄黃送上山，用藥給老人洗瘡，用雄黃酒給阿依擦身，不幾天，人們的病全好了。后來(lái)，彝族人備了厚禮下山感謝漢族兄弟。漢族人告訴他們說(shuō)，端午節(jié)的草藥能治百病，還能邂邪。從此，彝族也過(guò)起了端午節(jié)。因?yàn)槎宋绻?jié)又叫端陽(yáng)節(jié)，彝語(yǔ)把“端”念成了“都”，所以將端陽(yáng)節(jié)叫做“都陽(yáng)節(jié)”。節(jié)日這天，家家戶戶門(mén)前都掛上菖蒲和艾葉，孩子們要用雄黃酒擦臉、青年男女還要包好粽子，帶上酒和培培肉，到風(fēng)光秀麗的山間草坪，進(jìn)行摔跤、跑馬、斗牛、斗羊、跳舞等娛樂(lè)活動(dòng)。

滿族過(guò)五月端五是為了忻福禳災(zāi)。相傳很久以前，天帝派人下凡體察民情。五月初五，天帝的使臣扮成賣(mài)油翁吆喝道：“一葫蘆二斤，二葫蘆三斤。”大家爭(zhēng)先搶購(gòu)，只有一個(gè)老頭不僅不買(mǎi)，還告訴老翁賬算錯(cuò)了。等油賣(mài)完，者翁尾隨那個(gè)不買(mǎi)油的老頭，說(shuō)：“你是好人，今天晚上瘟神降瘟災(zāi)，你在自己房檐上插上艾蒿，可以躲過(guò)瘟災(zāi)?！崩项^聽(tīng)后就挨家挨戶告訴所有的人，家家插上艾蒿，瘟神無(wú)法降瘟災(zāi)，人們都得救了。五月端五滿族講究房檐上插艾蒿以防病，還講究到郊外踏露水，據(jù)說(shuō)用這天的露水洗臉、頭和服，可以避免生瘡癤、鬧眼病。

少數(shù)民族課件 篇7

壯族：客人到家，必在力所能及的情況下給客人以最好的食宿，對(duì)客人中的長(zhǎng)者和新客尤其熱情。用餐時(shí)，需等最年長(zhǎng)的老人入席后才能開(kāi)飯；長(zhǎng)輩未拈動(dòng)的菜，晚輩不得先吃；給長(zhǎng)輩和客人端茶、盛飯，必須雙手捧給，而且不能從客人面前遞，也不能從背后遞給長(zhǎng)輩；先吃完的要逐個(gè)對(duì)長(zhǎng)輩、客人說(shuō)“慢吃”再離席，晚輩不能落在全桌人之后吃完飯。路遇老人，男的要稱(chēng)“公公”，女的則稱(chēng)“奶奶”或“老太太”；路遇客人或負(fù)重者，要主動(dòng)讓路，若遇負(fù)重的長(zhǎng)者同行，要主動(dòng)幫其代負(fù)并送到分手處。

布依族：對(duì)待客人，無(wú)論認(rèn)識(shí)與否，都要遞煙端茶，殺雞殺鴨盛情款待。用餐時(shí)，長(zhǎng)輩、客人坐上方，晚輩坐下方；給長(zhǎng)輩、客人端茶、盛飯都是雙手捧給，客人也要雙手接過(guò)，否則會(huì)被認(rèn)為不懂禮貌。若迎面碰上長(zhǎng)者或客人，要主動(dòng)招呼并讓其先過(guò)。

朝鮮族：晚輩隊(duì)長(zhǎng)被說(shuō)話必須用敬語(yǔ)，平輩之間初次相見(jiàn)也用敬語(yǔ)；吃飯要先給老人盛，并為其擺單桌，待老人舉匙就餐了，全家才開(kāi)始吃飯，吃飯時(shí)，匙要放在湯碗里，若放在桌上則表示已吃完；與長(zhǎng)輩同路時(shí)，年輕人需走在后面，若有急事非超前不可，須向長(zhǎng)輩說(shuō)明原委。

滿族：孝敬長(zhǎng)輩，注重禮節(jié)，不但晚輩見(jiàn)了長(zhǎng)輩要施禮，在同輩人中年輕的見(jiàn)了年長(zhǎng)的也要施禮問(wèn)候。在路上遇見(jiàn)長(zhǎng)輩，要側(cè)身微躬，垂手致敬，等長(zhǎng)輩走過(guò)后再行，親友相見(jiàn)，除握手互致問(wèn)候外，有的還行抱腰接面禮。過(guò)春節(jié)時(shí)要擺兩次年，年三十晚上拜一次，為辭舊歲，年初一再拜一次，為迎新春。

侗族：客人來(lái)訪，全家老少都要起來(lái)讓座，并用家里最好的酒飯款待客人；路上相遇，即使素不相識(shí)也要互相打招呼問(wèn)候，謙讓對(duì)方先走；出嫁的新娘若在路上相遇，要解下身上的花帶或頭帕互贈(zèng)對(duì)方，以示相互尊重和祝福；趕路人若遇上天黑，可隨意進(jìn)入村寨討火把照明，若借宿，主人會(huì)熱情接待，不取分文；寨中不管誰(shuí)家孩子出門(mén)上學(xué)，全寨的人都帶著禮物前往祝賀；冬天，在鼓樓的火塘里生有柴炭火供人取暖。夏天，在風(fēng)雨橋、涼亭中備有清泉水供行人飲用。

瑤族：家中來(lái)客，必盛情款待，一般是男女分桌進(jìn)餐。進(jìn)餐時(shí)，不能讓老人和客人自己盛飯，須由晚輩盛飯；餐畢，要雙手舉筷說(shuō)聲“慢吃”，以示敬意；凡給老人、客人東西，都要雙手捧上，以示尊敬。路不拾遺，非己莫取，是瑤族的傳統(tǒng)美德，他們常常把自己一時(shí)帶不走的東西放在路旁，打下草結(jié)作記號(hào)，不管放多久，別人也不會(huì)取走。

獨(dú)龍族：始終保持著“夜不閉戶、路不拾遺”的古老而純樸的社會(huì)風(fēng)尚。人們出行，常把食物掛在沿途的樹(shù)枝上或放在舉目可見(jiàn)的巖洞里，來(lái)往行人即使饑餓難忍也不會(huì)擅自取食。如果拾到錢(qián)物，他們總是想方設(shè)法尋找失主或是原封不動(dòng)的存起來(lái)，以特定的標(biāo)志，出示招領(lǐng)。注重互助，一家有難，全村都會(huì)解囊相助。如果過(guò)路人斷糧挨餓，向他們求援，哪怕素不相識(shí)，他們也熱情招待。

鄂倫春族：落座讓長(zhǎng)者先坐，喝酒讓長(zhǎng)者先喝，吃肉請(qǐng)長(zhǎng)者先動(dòng)刀，起程讓長(zhǎng)者先行，在行獵中遇到長(zhǎng)輩，相距老遠(yuǎn)就須下馬，牽馬迎上前去并問(wèn)號(hào)；行獵歸來(lái)或久別重逢，都要向長(zhǎng)輩請(qǐng)安。客人來(lái)訪，總是以豐盛的酒肉款待，對(duì)投宿的過(guò)路客人，也會(huì)奉為上賓。

赫哲族：敬老好客，長(zhǎng)幼相見(jiàn)，晚輩要向長(zhǎng)輩行禮；小輩遠(yuǎn)行歸來(lái)，要依次向父母、兄嫂問(wèn)安?？腿藖?lái)訪，常常以殺生魚(yú)（赫哲人稱(chēng)“塔拉卡”熱情款待。

門(mén)巴族：熱情好客，樂(lè)于助人?？腿藖?lái)訪，家里人要上前相迎，給客人鋪上花墊或獸皮墊請(qǐng)客就座，客人坐下后，男主人陪客，女主人敬酒；主人請(qǐng)客人喝酒，可人不論會(huì)喝不會(huì)喝都不能拒絕，即使不能喝或不想喝，也必須多少喝一點(diǎn)，否則，會(huì)被認(rèn)為失禮；不能再客人面前走動(dòng)，要從客人身后繞行；晚上客人未睡時(shí)，主人不能先睡，家里殺了牛，要向親友及同村各家送一點(diǎn)牛肉，受到牛肉的人家要回敬一竹筒酒，并于主人共飲；有人出遠(yuǎn)門(mén)或歸來(lái)，親友都要送酒去，以示歡送或歡迎。

珞巴族：有客人進(jìn)村，都恭謙的拉手邀請(qǐng)到家做客，請(qǐng)客人坐火塘邊的上座，然后拿出干肉、竹筍、奶渣、蕎麥餅和酥油茶等親切待客；請(qǐng)客人用飯時(shí)，主人要先喝一口酒，先吃一口飯，以示無(wú)毒和真誠(chéng)，端出的飯菜，客人要吃完，主人才高興；遇到獵獲野物，客人也同樣能分得一份；遇上婚嫁，客人要和村里人一起前往祝賀、飲酒唱歌。珞巴人生男孩子，親友們要相贈(zèng)弓箭為禮物，祝福孩子長(zhǎng)大成為勇敢的獵手。

基諾族：客人來(lái)訪，全家都會(huì)高高興興，并準(zhǔn)備最豐盛的酒菜款待，待酒足飯飽后，主人端上普洱茶請(qǐng)客人品嘗，并為客人唱一支支吉祥祝福的歌；不打人、不罵人、不拿別人的東西；集體圍獵時(shí)，參加者平均分配獵物；尊敬老人，晚輩從不違抗長(zhǎng)輩。

俄羅斯族：相識(shí)的人每天第一次見(jiàn)面要問(wèn)好；向陌生人問(wèn)事，要先問(wèn)好再問(wèn)事，問(wèn)過(guò)事以后要表示感謝；見(jiàn)到吃飯的人，要說(shuō)“祝您胃口好”；見(jiàn)人出遠(yuǎn)門(mén)，要說(shuō)“一路平安”；婦女在長(zhǎng)輩或客人面前，要帶頭貼，以示尊重；客人來(lái)訪必?zé)崆榻哟?，有用面包和食鹽迎接客人的傳統(tǒng)。

鄂溫克族：青年人對(duì)長(zhǎng)輩不能直呼其名；路與長(zhǎng)輩須下馬請(qǐng)安；對(duì)老弱孤寡者尤為關(guān)心，照顧。對(duì)客人或不相識(shí)的過(guò)路人，都以禮相待。在牧區(qū)，對(duì)客人敬奶茶和手扒肉是普通的禮節(jié)。在獵區(qū)，獵民則以奶茶和鹿的胸脯肉為上品招待客人。團(tuán)結(jié)互助，路不拾遺，是鄂溫克人的傳統(tǒng)美德。

德昂族：把尊重、愛(ài)護(hù)與贍養(yǎng)老人視為美德，每當(dāng)年節(jié)，年輕人都要把家里最豐美的飯菜送一份給村里的高壽老人，以示敬意。過(guò)潑水節(jié)時(shí)，幼輩還要給長(zhǎng)輩舉行洗手洗腳禮；吃飯時(shí)，請(qǐng)老人坐上座，給老人送東西須雙手捧給，見(jiàn)面時(shí)要互相問(wèn)好，并敬奉煙茶；客人來(lái)訪，比熱情接待；誰(shuí)家有困難，親友鄰居都要前往幫助。

保安族：保安族的禮儀同周?chē)幕?、東鄉(xiāng)、撒拉族很相近，見(jiàn)面都要互致“色倆目”，年輕人見(jiàn)到長(zhǎng)輩還要鞠躬。保安族注重鄰里友善，視和睦團(tuán)結(jié)為民族生存的根本，祖祖輩輩同周?chē)臐h、回、撒拉等民族相親相愛(ài)，和睦友好。

裕固族：熱情好客，當(dāng)家里來(lái)客時(shí)，先用奶茶招待，即在碗里放上炒面，酥油奶渣、奶酪皮，然后沏上煮好的奶茶，喝完茶，便以手抓羊肉和青稞酒款待，對(duì)貴客，主人還要給客人抬羊背子作為帶走的禮物。

塔塔爾族：親友相見(jiàn)要握手問(wèn)候，婦女見(jiàn)面多握雙手；走路讓長(zhǎng)者走在前面，談話由長(zhǎng)者先談，吃飯時(shí)，也要先把飯送給長(zhǎng)者；對(duì)遠(yuǎn)道投宿的客人，無(wú)論相識(shí)與否，都熱情款待；如親友鄰居有困難，大家都會(huì)予以援助，直到困難解決。

錫伯族：晚輩路上遇見(jiàn)長(zhǎng)輩要問(wèn)安并讓路；平輩見(jiàn)面要相互問(wèn)好。客人來(lái)訪，兒媳要出來(lái)裝煙、倒茶，若裝煙、倒茶的與客人輩分相等，客人應(yīng)起立或欠身雙手接；客人告別時(shí)，全家要出來(lái)送至大門(mén)口。

阿昌族：講究禮貌，尤其對(duì)老年人非常尊敬，人們無(wú)論集會(huì)或在家里，只要有老年人走過(guò)來(lái)，都要站起來(lái)讓座，表示尊敬和歡迎?？腿藖?lái)訪，必以家中最好飲食熱情款待。

普米族：普米族熱情好客，客人若在盛夏來(lái)訪，主人當(dāng)著客人的面宰殺豬、羊、雞、鴨、以示誠(chéng)心；客人離去時(shí)，主人要送客人一塊豬腿肉，稱(chēng)為“散份子”；在婚喪和集會(huì)時(shí)，要用牛角杯盛酒敬客，并以客醉為體面。蓋新房時(shí)，親友鄰里前往幫忙，主人只待以酒飯，不給報(bào)酬。

塔吉克族：男子相見(jiàn)，一般都親切握手，親密的.要互吻彼此緊握的手背，最親密的還要相互擁抱；女子相見(jiàn)，長(zhǎng)者吻幼者之眼，并撫摸其頭頂，幼者吻長(zhǎng)者手背，平輩則互吻面頰，親密的則吻唇；男女相見(jiàn)，行握手禮，有親戚關(guān)系的則多由女方吻男方面頰。如有客人投宿，無(wú)論認(rèn)識(shí)與否，都盛情款待。、

怒族：善良樸實(shí)，樂(lè)于助人，熱情好客?？腿藖?lái)訪，主人都要熱情款待；打到獵物，全村每人都有一份；誰(shuí)家修房子，只要告訴日起，全村人都會(huì)前去幫忙，不計(jì)報(bào)酬。

烏孜別克族：好客，注重禮節(jié)。幼者尊重長(zhǎng)者，有話讓老人先說(shuō)，走路讓老人走在前面；外出騎馬時(shí)，若二人共乘，則長(zhǎng)者再前，幼者在后，男在前女在后。平輩婦女相見(jiàn)，手放胸前鞠躬后可擁抱，長(zhǎng)者可以吻幼者臉頰。男的見(jiàn)面，手放胸前鞠躬后握手。對(duì)來(lái)訪客人都熱情招待。

少數(shù)民族課件 篇8

大班社會(huì)領(lǐng)域教案《多彩的少數(shù)民族》

幼兒園大班社會(huì)教案：多彩的少數(shù)民族

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在交流分享中了解蒙古族、藏族、維吾爾族的風(fēng)俗習(xí)慣及特色。

2、感受少數(shù)民族的風(fēng)情，激發(fā)幼兒熱愛(ài)少數(shù)民族的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒前期經(jīng)驗(yàn)、調(diào)查表、PPT等

活動(dòng)過(guò)程：

一、講講知道的少數(shù)民族

價(jià)值取向：回憶已有的經(jīng)驗(yàn)，引出內(nèi)容。

1、教師：最近我們正在研究一些少數(shù)民族，誰(shuí)知道什么叫少數(shù)民族？你都知道哪些民族？請(qǐng)你們用好聽(tīng)的、有節(jié)奏的聲音說(shuō)說(shuō)你知道的少數(shù)民族的名字。（這里你的要求是用好聽(tīng)的節(jié)奏說(shuō)，那么用什么樣的節(jié)奏呢，最好你先預(yù)設(shè)一個(gè)節(jié)奏，比如老師先有節(jié)奏的說(shuō)一說(shuō)？）

2、出示地圖（地圖上標(biāo)有代表56個(gè)民族標(biāo)志）：剛才小朋友說(shuō)了好多少數(shù)民族，看，它們就分布在我們偉大祖國(guó)的四面八方，除了小朋友說(shuō)道到，你們看，還有（讓幼兒簡(jiǎn)單知道一些其他的少數(shù)民族

3、這么多的少數(shù)民族，你們知道一共有多少個(gè)嗎？（用數(shù)字表示出來(lái)）

總結(jié)：哇！祖國(guó)真大啊，原來(lái)我們一共有56個(gè)民族了，每個(gè)民族都有它們不同的風(fēng)俗習(xí)慣和特色，藏著好多好多有意思的秘密。

二、幼兒之間相互交流、相互學(xué)習(xí)

價(jià)值取向：通過(guò)相互學(xué)習(xí)初步了解蒙古族、藏族、維吾爾族三個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣及特色。

教師：前幾天，老師讓你們自由組隊(duì)重點(diǎn)調(diào)查了幾個(gè)少數(shù)民族，今天請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)說(shuō)你們的發(fā)現(xiàn)，輕輕的商量下派個(gè)代表上來(lái)介紹。（把幼兒的調(diào)查貼在黑板上，每個(gè)隊(duì)從少數(shù)民族的吃，穿，住，運(yùn)動(dòng)四方面介紹）。

1、第一組幼兒代表介紹：維吾爾族

①幼兒介紹維吾爾族的風(fēng)俗習(xí)慣及特色。

教師：你今天介紹的是什么族？（維吾爾族）你可以從這個(gè)地圖上找出它的位置嗎？（在地圖上維吾爾族的旁邊插上小紅旗，幼兒介紹）

②幼兒提問(wèn)，幼兒解答。

教師：剛才這個(gè)隊(duì)的小朋友介紹了許多關(guān)于維吾爾族的知識(shí)，你們有什么問(wèn)題要問(wèn)嗎或者有什么還想要了解的？（幼兒之間互相提問(wèn)，解答）

③放PPT提升，梳理幼兒的經(jīng)驗(yàn)

教師：老師這里還有一些維吾爾族的介紹，我們一起來(lái)看看。（出示PPT）

服裝：式樣寬松、灑脫，色彩對(duì)比強(qiáng)烈

維吾爾族的姑娘-：維吾爾族姑娘以長(zhǎng)發(fā)為美，婚前梳十幾條細(xì)發(fā)辮，婚后一般改梳兩條長(zhǎng)辮

維吾爾族的花帽：是維吾爾族美麗的標(biāo)志之一，四楞小花帽，冬天是用皮做的，夏天用綾，有的帽子前面插上動(dòng)物的羽毛，帽子的花紋是四邊對(duì)稱(chēng)的。

舞蹈：他們是一個(gè)能歌善舞的民族，女孩子擅長(zhǎng)扭脖子，男孩子一般單膝著地，會(huì)聳肩膀，女孩子會(huì)圍著男孩子跳舞。

這里老師要引導(dǎo)幼兒邊看邊觀察，老師可以通過(guò)講解和提問(wèn)穿插的方法和幼兒產(chǎn)生互動(dòng)

教師：讓我們帶上四楞帽子，一起來(lái)跳一段維吾爾族舞蹈吧。（播放音樂(lè)背景，教師領(lǐng)舞，幼兒學(xué)一些基本的動(dòng)作）

特產(chǎn)：維吾爾族不僅是個(gè)能歌善舞的民族，他還被成為“水果之鄉(xiāng)”呢，知道為什么叫它水果之鄉(xiāng)嗎？（產(chǎn)葡萄）維吾爾族是我們中國(guó)的最大面積的葡萄生產(chǎn)基地，除了葡萄你們還知道有那些嗎？（哈密瓜，巴丹木，無(wú)花果，葡萄香梨）。

2、第二組幼兒代表介紹：蒙古族（找一找地圖上在哪里插上紅旗）

①幼兒代表介紹他們的風(fēng)俗習(xí)慣及特色。

②幼兒提問(wèn)，幼兒解答。

③放PPT提升，梳理幼兒的經(jīng)驗(yàn)（PPT）

教師：來(lái)看看老師準(zhǔn)備的蒙古族的資料

服裝：長(zhǎng)袍，腰帶，靴子，首飾，男子腰帶上多掛刀子，火鐮，鼻煙盒等飾物。女子用紅，藍(lán)色手帕纏頭（回憶比較一下和維吾爾族的衣服有什么不一樣）

蒙古包：包就是家的意思。蒙古包是造在大草原上的，蒙古包的最大優(yōu)點(diǎn)就是拆裝容易，搬遷簡(jiǎn)便。里面的內(nèi)飾也很多有……

摔跤：

蒙古人還有獻(xiàn)哈達(dá)，敬酒，敬茶等風(fēng)俗習(xí)慣，（最老愛(ài)幼、老師介紹禮貌用語(yǔ)，幼兒學(xué)）

勒勒車(chē)是北方草原上的古老交通運(yùn)輸工具，它輕便宜騎。

蒙古人有草原馬背上的民族的稱(chēng)號(hào)（跟音樂(lè)學(xué)騎馬的動(dòng)作）

蒙古族是一個(gè)世界民族，哎世界各地都散落著蒙古部族。

看的時(shí)候和剛才一樣提問(wèn)和講解和幼兒產(chǎn)生互動(dòng)

3、第三組幼兒代表介紹：藏族

①幼兒代表介紹他們的風(fēng)俗習(xí)慣及特色。

②幼兒提問(wèn)，幼兒解答。

③放PPT提升，梳理幼兒的經(jīng)驗(yàn)

服裝：寬腰，長(zhǎng)袖，大襟。冬天長(zhǎng)袖長(zhǎng)袍，夏天穿無(wú)袖長(zhǎng)袍，腰前系一塊彩色的花紋圍裙。（剛才看了維吾爾族和蒙古族的衣服你們覺(jué)得少數(shù)民族的衣服都有一個(gè)什么特點(diǎn)）

西藏是世界上住的最高的民族，誰(shuí)知道為什么？（因?yàn)橛袀€(gè)青藏高原）有“世界屋脊”之稱(chēng)。

采花節(jié)：每年農(nóng)歷五月初五日是藏族傳統(tǒng)節(jié)日采花節(jié)。傳說(shuō)，很久以前藏族的人們以采集和狩獵為生，以樹(shù)葉和獸皮做衣服。一天，從遠(yuǎn)方來(lái)了一位叫蓮芝的姑娘，她美麗善良，心靈手巧，教會(huì)了當(dāng)?shù)厝藗冮_(kāi)荒種地和織布縫衣，還采來(lái)百合花為人們治病。有一年五月初五這天，蓮芝上山采花，被鎳風(fēng)卷下懸崖摔死了。人們很悲傷，便在這一天上山采花紀(jì)念她。久而久之，形成了采花節(jié)。

西藏特產(chǎn)酥油茶

出示哈達(dá)這是什么？為什么哈達(dá)是雪白的？為什么要獻(xiàn)哈達(dá)？學(xué)習(xí)獻(xiàn)哈達(dá)的動(dòng)作）

藏族同胞特別喜歡哈達(dá)，把它看做是最珍貴的禮物，每次有喜慶之事，遠(yuǎn)客來(lái)臨，或遠(yuǎn)行送別都要以獻(xiàn)哈達(dá)以表敬意。獻(xiàn)哈達(dá)也有他們的禮節(jié)，是這樣獻(xiàn)的，教師演示。

教師：剛才我們知道還有哪個(gè)民族也獻(xiàn)哈達(dá)的？（蒙古）那今天我們也來(lái)體驗(yàn)一下他們的風(fēng)俗，把最珍貴的禮物和祝福去送給遠(yuǎn)道而來(lái)的客人老師，獻(xiàn)哈達(dá)的時(shí)候送上你的祝福話。（背景音樂(lè)，送哈達(dá)）

三、結(jié)束部分

價(jià)值取向：激發(fā)幼兒繼續(xù)探索民族風(fēng)情的興趣

1、教師：今天我們知道了這3個(gè)民族的知識(shí)，了解了他們的不同風(fēng)俗習(xí)慣及特點(diǎn)，除了這3個(gè)你還了解其他的民族嗎？（抽2個(gè)簡(jiǎn)單介紹，表?yè)P(yáng)幼兒勇敢）每個(gè)民族都有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，我們一起來(lái)看看。（諸多民族風(fēng)俗節(jié)日的多媒體，邊看教師簡(jiǎn)單的說(shuō)明）

2、小結(jié)：這些少數(shù)民族和我們一樣都是中國(guó)人，我們五十六個(gè)民族生活在一起，一起勞動(dòng)，一起唱歌跳舞，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，共同建設(shè)我們的國(guó)家。

教師：讓我們一起邀請(qǐng)客人老師一起來(lái)跳我們的民族集體舞吧！

少數(shù)民族課件 篇9

大班社會(huì)活動(dòng)教案《可愛(ài)的少數(shù)民族》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在交流分享中了解蒙古族、維吾爾族的風(fēng)俗習(xí)慣及特色。

2、感受少數(shù)民族的風(fēng)情，激發(fā)幼兒熱愛(ài)少數(shù)民族的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒前期經(jīng)驗(yàn)鋪墊、PPT“少數(shù)民族的風(fēng)情”

活動(dòng)過(guò)程：

一、回憶已有的經(jīng)驗(yàn)，引出內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)講講知道自己的少數(shù)民族。

1.師：誰(shuí)知道什么叫少數(shù)民族？你知道哪些民族？請(qǐng)你們用好聽(tīng)的、有節(jié)奏的聲音說(shuō)說(shuō)你知道的少數(shù)民族的名字。（要求是用好聽(tīng)的節(jié)奏說(shuō)，那么用什么樣的節(jié)奏呢，最好你先預(yù)設(shè)一個(gè)節(jié)奏，比如老師先有節(jié)奏的說(shuō)一說(shuō)。）

2.出示地圖：剛才小朋友說(shuō)了好多少數(shù)民族，看，它們就分布在我們偉大祖國(guó)的四面八方，除了小朋友說(shuō)道到，你們看，還有其他的哪些少數(shù)民族？（讓幼兒簡(jiǎn)單知道一些其他的少數(shù)民族）

3.這么多的少數(shù)民族，你們知道一共有多少個(gè)嗎？（用數(shù)字表示出來(lái)）

4、總結(jié)：哇！祖國(guó)真大啊，原來(lái)我們一共有56個(gè)民族了，每個(gè)民族都有它們不同的風(fēng)俗習(xí)慣和特色，藏著好多好多有意思的秘密。

二、幼兒之間相互交流、相互學(xué)習(xí)：了解維吾爾族、蒙古族兩個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣及特色。

師：前幾天，老師讓你們自由組隊(duì)重點(diǎn)調(diào)查了幾個(gè)少數(shù)民族，今天請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)說(shuō)你們的發(fā)現(xiàn)，輕輕的商量下派個(gè)代表上來(lái)介紹。（把幼兒分為兩大組，每個(gè)隊(duì)從少數(shù)民族的吃穿住、運(yùn)動(dòng)、人土風(fēng)情等方面介紹）。

1、第一組幼兒代表介紹：維吾爾族

①幼兒介紹維吾爾族的風(fēng)俗習(xí)慣及特色。

②放PPT提升，梳理幼兒的經(jīng)驗(yàn)

服裝：式樣寬松、灑脫，色彩對(duì)比強(qiáng)烈

維吾爾族的姑娘：維吾爾族姑娘以長(zhǎng)發(fā)為美，梳細(xì)發(fā)長(zhǎng)辮。

維吾爾族的花帽：是維吾爾族美麗的標(biāo)志之一，四楞小花帽。

舞蹈：他們是一個(gè)能歌善舞的民族，女孩子擅長(zhǎng)扭脖子，男孩子一般單膝著地，會(huì)聳肩膀，女孩子會(huì)圍著男孩子跳舞。

教師：讓我們帶上四楞帽子，一起來(lái)跳一段維吾爾族舞蹈吧。（播放音樂(lè)背景，幼兒學(xué)做一些基本的動(dòng)作）

特產(chǎn)：維吾爾族不僅是個(gè)能歌善舞的民族，他還被成為“水果之鄉(xiāng)”呢，知道為什么叫它水果之鄉(xiāng)嗎？（產(chǎn)葡萄）維吾爾族是我們中國(guó)的最大的葡萄生產(chǎn)基地，除了葡萄你們還知道有那些嗎？（哈密瓜，巴丹木，無(wú)花果，葡萄香梨）。

2、第二組幼兒代表介紹：蒙古族（找一找地圖上在哪里插上紅旗）

①幼兒代表介紹他們的風(fēng)俗習(xí)慣及特色。

②放PPT提升，梳理幼兒的經(jīng)驗(yàn)（PPT）

服裝：長(zhǎng)袍，腰帶，靴子。蒙古包：包就是家的意思。蒙古包是造在大草原上的，蒙古包的最大優(yōu)點(diǎn)就是拆裝容易，搬遷簡(jiǎn)便。里面的內(nèi)飾也有很多。

蒙古人還有摔跤，獻(xiàn)哈達(dá)，敬酒，敬茶等風(fēng)俗習(xí)慣，（最老愛(ài)幼、老師介紹禮貌用語(yǔ)，幼兒學(xué)蒙古人有草原馬背上的民族的稱(chēng)號(hào)（跟音樂(lè)學(xué)騎馬的動(dòng)作）

三、結(jié)束部分，繼續(xù)激發(fā)幼兒繼續(xù)探索民族風(fēng)情的興趣。

1.教師：今天我們知道了這2個(gè)民族的知識(shí)，了解了他們的不同風(fēng)俗習(xí)慣及特點(diǎn)，除了這2個(gè)你還了解其他的民族嗎？每個(gè)民族都有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，我們一起來(lái)看看。（諸多民族風(fēng)俗節(jié)日的多媒體，邊看教師簡(jiǎn)單的說(shuō)明）

2.小結(jié)：這些少數(shù)民族和我們一樣都是中國(guó)人，我們五十六個(gè)民族生活在一起，一起勞動(dòng)，一起唱歌跳舞，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，共同建設(shè)我們的國(guó)家。

少數(shù)民族課件 篇10

少數(shù)民族教案

中班社會(huì)活動(dòng)少數(shù)民族教案主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)維吾爾族、蒙古族的聚居地、服飾、風(fēng)俗習(xí)慣等，知道他們是少數(shù)民族，知道我國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家，發(fā)展幼兒的觀察力，記憶力，語(yǔ)言表達(dá)能力，適合幼兒園老師們上中班社會(huì)活動(dòng)課，快來(lái)看看少數(shù)民族教案吧。

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

由于本土環(huán)境因素，幼兒所在的居住地就是蒙古族自治縣，幼兒已經(jīng)對(duì)少數(shù)民族有了淺顯的意識(shí)，在此基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解民族文化的多元性，培養(yǎng)幼兒對(duì)多元文化的理解與尊重，是幼兒園社會(huì)教育目標(biāo)的重要部分之一?！岸嗖实拿褡濉毕盗谢顒?dòng)從展現(xiàn)豐富多彩的民族文化的角度，通過(guò)認(rèn)知探索活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)、親子實(shí)踐活動(dòng)等不同的形式，使原本抽象的各民族文化在幼兒眼中具體而生動(dòng)起來(lái)，從而幫助中班幼兒更好地理解少數(shù)民族的文化，進(jìn)而培養(yǎng)他們熱愛(ài)多民族祖國(guó)的情感。

活動(dòng)目標(biāo)

1.引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)維吾爾族、蒙古族的聚居地、服飾、風(fēng)俗習(xí)慣等，知道他們是少數(shù)民族，知道我國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家。

2培養(yǎng)兒童的觀察、記憶和語(yǔ)言表達(dá)能力。

3．激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)，團(tuán)結(jié)少數(shù)民族的情感。

4培養(yǎng)孩子完整、連貫地表達(dá)和判斷事物的能力。

5．提高幼兒思維的敏捷性。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：了解中國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，了解少數(shù)民族的民族風(fēng)俗習(xí)慣和特點(diǎn)。

教學(xué)難點(diǎn)：能夠通過(guò)少數(shù)民族的主要風(fēng)俗習(xí)慣和特點(diǎn)來(lái)識(shí)別不同的少數(shù)民族。

活動(dòng)準(zhǔn)備

知識(shí)準(zhǔn)備：讓孩子了解自己的國(guó)家。

物質(zhì)準(zhǔn)備：flash課件、課件、《愛(ài)我中華》磁帶、少數(shù)民族頭飾。

活動(dòng)過(guò)程

導(dǎo)入。今天，我們和旅游團(tuán)一起坐飛機(jī)，好嗎？

（課件顯示飛機(jī)在飛行，孩子們同時(shí)扮演飛機(jī)。）當(dāng)我們來(lái)到新疆的天空時(shí)，飛機(jī)慢慢降落。 我們下飛機(jī)，然后輕輕坐下。(出示中國(guó)地圖畫(huà)面課件。)切換展開(kāi)。

（一）認(rèn)識(shí)維吾爾族。

1.（一組幼兒戴維吾爾族帽。)大家好：我是維吾爾族導(dǎo)游。歡迎來(lái)新疆觀光。

2.演示課件：

（1） 你知道維吾爾語(yǔ)和新疆嗎？

（2）他們?cè)诟墒裁?？（跳舞。維吾爾族人喜歡跳舞。他們是一歌善于唱歌和跳舞的民族。）

（3） 維吾爾人穿什么樣的衣服？什么款式的？（他們都戴小帽，女人穿黑色護(hù)肩，長(zhǎng)裙，男人穿長(zhǎng)袍。）

（4）新疆有什么特產(chǎn)？（哈密瓜、葡萄、葡萄干）

（5）維吾爾族人在干什么？他們有哪些生活習(xí)慣？（打冬不拉、吃羊肉串、采摘葡萄）

（6） 維吾爾族是一個(gè)好客的民族。據(jù)說(shuō)他們?cè)谔铓g迎我們來(lái)旅游。我們一起去吧。(大家一起學(xué)跳新疆舞蹈。)豐富詞匯：亞克西。

（7） 今天，你在新疆的旅程結(jié)束了。歡迎你下次再來(lái)。

（二）認(rèn)識(shí)蒙古族

我們乘飛機(jī)，閉上查干湖的天空，慢慢降落。 你知道這是**嗎？幼兒睜眼做驚訝狀，這么熱鬧啊，是什么日子呢？（民俗旅游節(jié)）

2.演示課件。

（1）他們?cè)诟墒裁?？（住蒙古包，彈馬頭琴，跳舞，祭祀敖包，舉行民間婚禮，

（2）蒙古族穿什么樣的衣服？（頭上扎頭巾、穿斜襟長(zhǎng)袍、靴子、扎腰帶）(3)他們?cè)谥v什么？（講蒙語(yǔ)）指名蒙古族幼兒用蒙語(yǔ)和大家問(wèn)候。

3.大家想對(duì)蒙古族有更多的了解嗎？請(qǐng)跟隨大屏幕來(lái)到內(nèi)蒙古大草原，了解更多關(guān)于蒙古語(yǔ)的知識(shí)。

（在**屏幕同時(shí)認(rèn)真傾聽(tīng)導(dǎo)游介紹講解。）

（1）蒙古有什么特產(chǎn)？（羊毛、棉花、編織毛巾、圍巾）

（2）蒙古族的人在干些什么？（喝奶茶、剪羊毛、牧馬）

（3） 蒙古族不僅牧馬放羊，他們還喜歡運(yùn)動(dòng)，你知道那是什么嗎？（摔跤）

4.小朋友們課前老師讓大家對(duì)自己的民族和家鄉(xiāng)做了了解，你們知道自己生活在什么地方嗎？

（前郭爾羅斯蒙古族自治縣）

剛才我們認(rèn)識(shí)了維吾爾語(yǔ)和蒙古語(yǔ)。比一比，“維吾爾族和蒙古族的人都喜歡干什么？”（跳舞）我們中國(guó)有許多民族都是喜歡跳舞、唱歌的。那些民族舞、民歌非常的優(yōu)美。

（三）拓展延伸

1.你們是什么民族的？（漢族，蒙古族，回族，朝鮮族，滿族）

富：中國(guó)有56個(gè)民族，其中漢族人口最多，其他民族人口較少。這些人口較少的民族被稱(chēng)為少數(shù)民族。維吾爾族和蒙古族都是少數(shù)民族。

2.你們還聽(tīng)說(shuō)過(guò)那些民族？

接下來(lái)，讓我們走進(jìn)旅程的最后一站民族村。

三。參觀民族村（展示課件）并由老師講解。

（1）介紹傣族、苗族、彝族。他們的衣服非常精致，手工制作，有銀飾品。

4.參觀民族娃娃展廳

（1）你喜歡哪個(gè)民族娃娃？為什么？

五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)一致，共同建設(shè)偉大的祖國(guó)。

（四）結(jié)束

小導(dǎo)游：我們?yōu)橛慰蜏?zhǔn)備了許多民族頭飾。請(qǐng)選擇其中一個(gè)，然后扮演國(guó)家玩偶。

范文示例：民族大家庭教學(xué)設(shè)計(jì) 月度范文精選

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解中國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，初步了解少數(shù)民族的習(xí)俗、文化和風(fēng)情。

2、發(fā)展幼兒的觀察比較能力，通過(guò)討論、實(shí)踐、思考、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

3、知道我國(guó)是由56個(gè)民族組成的一個(gè)多民族的國(guó)家，激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)情感。

重點(diǎn)難點(diǎn)

我國(guó)是一個(gè)由56個(gè)民族組成的統(tǒng)一國(guó)家，每個(gè)民族都有自己的風(fēng)俗文化，各民族都是中華民族的一份子，各民族彼此之間血脈想通、命運(yùn)相系、文化相連。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道我國(guó)石油56個(gè)民族組成的大家庭，他們各自有不同的服飾和生活習(xí)慣，提前編排的情景表演“56個(gè)民族”。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：課件《民族大家庭》，各民族的服裝、音樂(lè)、圖片、地圖一張、民族大家庭粘貼表。

活動(dòng)過(guò)程

一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。

1、在歌曲《愛(ài)我中華》當(dāng)背景音樂(lè)下，孩子們換上民族服裝，隨音樂(lè)表演。

2、提問(wèn)：剛剛那些表演小朋友跟我們有什么地方不太一樣呢？他們都是哪些民族呢？有什么風(fēng)俗習(xí)慣？喜歡吃什么？住在哪里嗎？

小結(jié)：這些跟我們不同服飾不同裝扮的人是少數(shù)民族。

二、了解少數(shù)民族———五大民族。

1、教師借助多媒體設(shè)備，出示一部分少數(shù)民族的圖片和視頻“展現(xiàn)民族風(fēng)采”，讓幼兒直觀感受各民族的民風(fēng)民俗。

2、了解主要的五大少數(shù)民族，幼兒模仿表演

（1）漢族人：喜歡吃什么？你們認(rèn)識(shí)這些字嗎？小結(jié)：漢族人喜歡吃大米和面粉做的東西。如：米飯、湯圓、粽子、饅頭、面條、包子、餃子等。（2）傣族人：最喜歡跳什么舞？小結(jié)：傣族人最喜歡跳傣族舞。（欣賞傣族舞視頻，幼兒模仿表演）（3）藏族人最喜歡吃什么？小結(jié)：農(nóng)區(qū)的藏族人以粑為主食，用茶水拌食，喜歡酥油茶和奶茶。牧區(qū)的藏族人以牛羊肉為主食，日食五六餐。（4）維吾爾族有什么好吃的東西？他們喜歡跳什么舞？小結(jié)：新疆的土魯藩有葡萄和哈密瓜。他們喜歡跳新疆舞。（欣賞視頻，幼兒模仿表演）

（5）蒙古族人喜歡吃什么？他們穿的衣服有什么特點(diǎn)？他們居住在哪里？他們喜歡干什么？

小結(jié)：蒙古族人愛(ài)吃牛肉、羊肉、喝奶茶。身穿長(zhǎng)袍，腰間束腰帶，腳穿靴子。他們生活在大草原上，以放牧為生，住在可以隨拆隨搭的蒙古包里。蒙族人喜歡唱歌、跳舞、彈馬頭琴。

總結(jié)：這些跟我們不同服飾不同裝扮的人是少數(shù)民族，每個(gè)少數(shù)民族都有自己民族的特殊文化、服飾及生活習(xí)慣。

三、貼圖游戲————給五大民族找家

1、現(xiàn)在有“漢族、蒙古族，傣族，維吾爾族，藏族”五大民族圖片，每個(gè)民族在地圖上的位置也不同。教師帶領(lǐng)幼兒找一找中國(guó)地圖上“五大少數(shù)民族自治區(qū)”的地理位置在哪里？找一找他們的家。

四、觀看PPT，說(shuō)說(shuō)你還知道哪些其他少數(shù)民族。

1、結(jié)合PPT內(nèi)容和自己的所見(jiàn)所聞盡可能多的說(shuō)出更多的少數(shù)民族。

2、小結(jié)：我國(guó)各民族在語(yǔ)言、文字、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式等方式，存在很大差異，但我們共同生活在同一個(gè)大家庭里，互相幫助，相親相愛(ài)，我們彼此之間血脈相通、命運(yùn)相系、文化相連，我們擁有一個(gè)相同的名字，她是56個(gè)兄弟民族的總稱(chēng)。

五、制作民族娃娃。

1．教師提供材料，幼兒自己動(dòng)手制作漂亮的民族娃娃，教師播放歌曲《五十六個(gè)民族》作背景音樂(lè)。

2、師生同唱共舞“愛(ài)我中華”，結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)總結(jié)

本節(jié)活動(dòng)是以情景舞蹈表演的形式導(dǎo)入新課內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)愛(ài)國(guó)氛圍，使活動(dòng)順利地開(kāi)展，各民族有著極為特色的民風(fēng)民俗，本次獲得通過(guò)五個(gè)大的活動(dòng)內(nèi)容，從而使得幼兒感性認(rèn)識(shí)少數(shù)民族風(fēng)情，民俗習(xí)慣和服飾特點(diǎn)，是本節(jié)課的一個(gè)大亮點(diǎn)。

是貼圖游戲，讓幼兒玩中學(xué)。進(jìn)一步了解區(qū)別各民族的特征和地理位置。最后結(jié)束讓全體幼兒同唱共舞“愛(ài)我中華，讓幼兒再次感受各民族之間應(yīng)該相互了解，相互尊重，相互融洽，共同建設(shè)祖國(guó)，祖國(guó)才能更加繁榮昌盛。

[范例參考]民族大家庭教學(xué)設(shè)計(jì)范例

一、 教材分析：

本節(jié)課選自人教版七年級(jí)上冊(cè)第一單元第三節(jié)多民族的大家庭。首先，我對(duì)本節(jié)教材做以下的分析：

七年級(jí)上冊(cè)第一單元主要從疆域、人口和民族三個(gè)方面認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)情，本節(jié)教材內(nèi)容主要圍繞我國(guó)的民族構(gòu)成狀況、主要少數(shù)民族的風(fēng)土人情和文化特點(diǎn)及民族分布而展開(kāi)。從教材結(jié)構(gòu)上看本節(jié)課既第二節(jié)眾多人口的延伸和擴(kuò)展，又為以后深入地學(xué)習(xí)民族奠定了基礎(chǔ),具有承上啟下的作用。

二、教學(xué)目標(biāo)：

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)及認(rèn)知能力我確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)為以下三個(gè)方面：

一是知識(shí)技能目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生知道我國(guó)民族的基本構(gòu)成，初步了解一些少數(shù)民族的風(fēng)土人情和文化特點(diǎn)，掌握我國(guó)民族分布的特點(diǎn)和民族政策。

二是過(guò)程方法目標(biāo)：通過(guò)運(yùn)用圖片等資料，說(shuō)明我國(guó)民族的概況，從而提高學(xué)生對(duì)我國(guó)國(guó)情的認(rèn)識(shí)。

三是情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生感悟我國(guó)是由56個(gè)民族組成的統(tǒng)一大家庭 , 激發(fā)學(xué)生對(duì)民族大家庭的熱愛(ài)之情，樹(shù)立民族一律平等，互相尊重，共同維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的正確觀點(diǎn)。

三、教學(xué)重難點(diǎn)：

依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教材內(nèi)容我確定本節(jié)課的重點(diǎn)是我國(guó)的民族構(gòu)成，分布特點(diǎn)及民族政策。本節(jié)課的難點(diǎn)是主要少數(shù)民族的風(fēng)土人情和文化特點(diǎn)。我確定的依據(jù)是各民族都有自己獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣和文化特點(diǎn)，形式多樣，不容易理解記憶。重點(diǎn)和難點(diǎn)已經(jīng)確定，怎樣處理教材就水到渠成了。

四、教學(xué)方法：

教法的選擇要根據(jù)教無(wú)定法、貴在得法和以學(xué)為法的原則。結(jié)合我組的科研課題，《有效開(kāi)發(fā)地理課程資源，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的研究》在重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破上設(shè)計(jì)了學(xué)生匯報(bào)學(xué)習(xí)與教師引導(dǎo)講解相結(jié)合的教學(xué)方法。學(xué)生們課前明確任務(wù)，查找資料，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，用他們所喜歡的方式，發(fā)揮他們的聰明才智，為我們獻(xiàn)上了精彩的民族風(fēng)情展，課堂上的時(shí)間是有限的，在這有限的時(shí)間里，能夠折射出他們的學(xué)習(xí)熱情，折射出他們?cè)谡n下所進(jìn)行的準(zhǔn)備，可以說(shuō)我也被孩子的熱情所感染，他們從心底里喜歡這種方式，當(dāng)我們給他們這樣一個(gè)表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)時(shí)，同學(xué)們用了他們最大的努力去完成，去展示。在精彩的展示中突破了本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)，我國(guó)一些主要少數(shù)民族的風(fēng)土人情和文化特點(diǎn)。對(duì)于民族構(gòu)成、少數(shù)民族政策和我國(guó)民族分布特點(diǎn)這些內(nèi)容，則是教師進(jìn)行點(diǎn)撥、引導(dǎo)。

五、教學(xué)過(guò)程：

六、教學(xué)效果

達(dá)到了預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)。