小學(xué)活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)活動(dòng)總結(jié)。

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小學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇1

為了全面增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。我校在嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和開(kāi)齊開(kāi)足上好體育課的基礎(chǔ)上，較周密部署學(xué)生每天一小時(shí)體育運(yùn)動(dòng)方案，統(tǒng)籌安排，積極樹(shù)立“健康第一”的意識(shí)，創(chuàng)新體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，取得了較好的效果，受到學(xué)生的歡迎，現(xiàn)將我校開(kāi)展每天一小時(shí)體育運(yùn)動(dòng)的情況總結(jié)如下。

一、成立機(jī)構(gòu)，狠抓落實(shí)。

校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次活動(dòng)。為了搞好本次活動(dòng)，聽(tīng)取老師建議并成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng)，形成了一把手親自抓，班主任具體抓，確?；顒?dòng)有序、安全。活動(dòng)前根據(jù)學(xué)生習(xí)慣精心安排活動(dòng)內(nèi)容，落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)名稱(chēng)，并規(guī)劃活動(dòng)場(chǎng)地，確定活動(dòng)時(shí)間。

二、精心安排，豐富內(nèi)容。

根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，本著由小到大科學(xué)運(yùn)動(dòng)規(guī)律安排運(yùn)動(dòng)量的原則，精心策劃，明確各年級(jí)的活動(dòng)內(nèi)容、地點(diǎn)及責(zé)任人，這樣既保障了活動(dòng)的規(guī)范有序，又確保了活動(dòng)的安全有效。

總負(fù)責(zé)人：劉旭明活動(dòng)組織者：各班班主任及任課老師各年級(jí)活動(dòng)有：乒乓球、跳繩、60米跑、跳遠(yuǎn)、羽毛球、仰臥起坐及其他自選體育活動(dòng)。并且規(guī)劃了活動(dòng)場(chǎng)地。

三、積極組織，關(guān)注過(guò)程。

活動(dòng)開(kāi)始前2分鐘，全體師生在學(xué)校操場(chǎng)上分六個(gè)年級(jí)組成六個(gè)方陣。

1、同做廣播操。在優(yōu)美的旋律中，全體師生共同做了一遍廣播體操，他們用整齊劃一的動(dòng)作向人們?cè)忈屃梭w育鍛煉的紀(jì)律性、規(guī)范性。

2、分年級(jí)活動(dòng)。按照事前劃分好的區(qū)域，各年級(jí)學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了各種各樣的精彩活動(dòng)。活動(dòng)期間，學(xué)生跳繩充滿精神、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)異彩紛呈。

四、取得的成效和成績(jī)

由于本次活動(dòng)的策劃和安排比較周詳，落實(shí)的較好，使得活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。此次活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會(huì)，鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神。

五、存在的問(wèn)題與不足

學(xué)校每天一小時(shí)體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)了群體性活動(dòng)廣泛開(kāi)展，使學(xué)生的體質(zhì)健康狀況得到了普遍改善。但是學(xué)生體質(zhì)健康方面仍存在一些不可忽視的問(wèn)題，如耐力素質(zhì)和反映心肺功能的肺活量的上升趨勢(shì)還不太明顯；肥胖、超重的學(xué)生依然居高不下，造成這些問(wèn)題的主要原因有：

1、社會(huì)、家庭對(duì)校園體育運(yùn)動(dòng)的不認(rèn)同、不理解。受應(yīng)試教育的影響，家長(zhǎng)的唯文化成績(jī)論觀念難以改變，擔(dān)心搞體育運(yùn)動(dòng)會(huì)影響

子女的學(xué)習(xí)，在一定程度上限制小孩的活動(dòng)時(shí)間，對(duì)保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)產(chǎn)生了負(fù)面效應(yīng)。

2、在校學(xué)生人數(shù)較多，受活動(dòng)場(chǎng)地面積的影響，對(duì)全面開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)在一定程度上受到限制。

3、活動(dòng)的過(guò)程中還需穿插更豐富的小游戲，同時(shí)進(jìn)一步創(chuàng)新體育運(yùn)動(dòng)的形式，加大體育運(yùn)動(dòng)的趣味性，從而進(jìn)一步提高同學(xué)們的投入程度。

總之，校園每天一小時(shí)體育運(yùn)動(dòng)所取得的效果是顯著的，所帶來(lái)的影響是巨大的。當(dāng)然成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，今后我們將繼續(xù)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，一定要將每天一小時(shí)校園體育運(yùn)動(dòng)持續(xù)深入下去，為全面增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平而努力。

小學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇2

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位

這次消防演練活動(dòng)，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。李校長(zhǎng)作為學(xué)校第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，對(duì)這次演練工作高度重視，認(rèn)真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對(duì)演練工作進(jìn)行部署，親臨演練現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，下達(dá)演練命令，觀察演練情況，對(duì)演練工作實(shí)施全面控制。

學(xué)校主管安全的演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)，身先士卒，對(duì)演練工作的全過(guò)程進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求，從我樣安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開(kāi)展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會(huì)滅火器的正確使用方法，掌握火場(chǎng)逃生基本方法，提高自我安全意識(shí)，化解風(fēng)險(xiǎn)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，擬定了“學(xué)校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。

三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好

消防演練于20xx年10月19日上午第二、三節(jié)課分別進(jìn)行。師生大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識(shí)，了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。體會(huì)了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。

三、通過(guò)演練，活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的

通過(guò)消防演練，師生的防范意識(shí)和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng)。

1、師生的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng)，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。

2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場(chǎng)演練人員能有效組織、迅速地對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出相應(yīng)反映，對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件很有益處。

3、演練前組織的消防基本知識(shí)培訓(xùn)，使師生的消防安全知識(shí)、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。

4、演練過(guò)程中，參與人員都能遵守紀(jì)律，“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。

5、安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

通過(guò)這次的消防演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的防范意識(shí)和自救的能力，了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開(kāi)展訓(xùn)練或演練工作，以提高我校師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學(xué)校安全、和諧、健康、有序的發(fā)展。

小學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇3

母親節(jié)之際，為了鼓勵(lì)學(xué)生理解、理解和欣賞自己的母親，我們班認(rèn)真開(kāi)展了“感恩的母親”主題班會(huì)，學(xué)生擔(dān)任主持人，全班一起參加。這個(gè)班會(huì)的活動(dòng)包括聽(tīng)歌、讀詩(shī)、暢所欲言、唱歌等等。在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生積極配合，認(rèn)真對(duì)待，把自己的感受融入其中。我把母親生孩子的艱難過(guò)程深深地告訴了他們，孩子們深受感動(dòng)。在自由演講環(huán)節(jié)，幾乎所有的孩子都在說(shuō)著話，交換著眼淚。通過(guò)這次主題班會(huì)，同學(xué)們可以真正感受到親情的溫暖，在理解親情內(nèi)涵的過(guò)程中被感動(dòng)。

隨著主題班會(huì)的結(jié)束，讓孩子們知道母愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私、最真誠(chéng)的愛(ài)。多年來(lái)，我們從母親那里得到了很多關(guān)心和愛(ài)。想報(bào)答他們，永遠(yuǎn)也報(bào)答不了，但一定要體諒母親的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心體貼。平時(shí)一定要記住媽媽的叮囑，尊重老師，在學(xué)校勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)展知識(shí)和才能，讓媽媽放心！在家里，我們應(yīng)該習(xí)慣對(duì)媽媽說(shuō)“謝謝”，盡可能幫媽媽做一些家務(wù)，甚至做飯、洗衣服、在炎熱的夏天扇扇子、在寒冷的冬天織毛衣……這些都可以代表我們的孝心，表達(dá)我們的感激之情。

通過(guò)這次主題班會(huì)，孩子學(xué)會(huì)了感謝和關(guān)愛(ài)母親，但這并不是說(shuō)只有在母親節(jié)才應(yīng)該特別關(guān)注母親。他們應(yīng)該365天每天感謝和照顧媽媽?zhuān)驗(yàn)檎疹檵寢尩娜藳](méi)有假期。

小學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇4

這次緊張而又忙碌的“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，給我的心靈深處進(jìn)行了重新的洗滌和翻新。同時(shí)也讓我心中產(chǎn)生了一股強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力和強(qiáng)烈的責(zé)任感、緊迫感。

一個(gè)月來(lái)，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次活動(dòng)的重視，我們雁門(mén)口鎮(zhèn)小“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。我作為學(xué)校的數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)和四年級(jí)（3）班的班主任，固然全身心的投入到了活動(dòng)中。在學(xué)校的統(tǒng)一安排下我做到了“內(nèi)比、外訪”兩不誤，收到了一定的實(shí)效。

在活動(dòng)中，我積極參與了學(xué)校教導(dǎo)處組織教學(xué)比武，我報(bào)名第一個(gè)開(kāi)始。對(duì)授課內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的說(shuō)課、授課和課后反思。也認(rèn)真聽(tīng)取了同行們對(duì)我的課提出的寶貴意見(jiàn)和建議，對(duì)提高課堂效率，打造生動(dòng)的課堂有了更多的了解。全校另外16名數(shù)學(xué)教師的竟講課，我聽(tīng)了14節(jié)，每節(jié)課我都在楊主任的帶領(lǐng)下，仔細(xì)欣賞了老師們的精細(xì)說(shuō)課、精彩授課、精典評(píng)課。并參與了每節(jié)課的研討和評(píng)價(jià)工作。使我更多的感受到收獲的喜悅。

這次活動(dòng)，搭建了教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的平臺(tái)，錘煉了教師教學(xué)基本功，鍛造課堂教學(xué)藝術(shù)，積極創(chuàng)新的教學(xué)方法，促進(jìn)了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力的提高。教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，把學(xué)生成長(zhǎng)作為第一要素，最大限度地提高了課堂教學(xué)效率；教師之間的業(yè)務(wù)交流增多，合作意識(shí)增強(qiáng)，有力的促進(jìn)了我校的教學(xué)質(zhì)量的提高。

一邊“課內(nèi)比教學(xué)”，一邊“課外訪萬(wàn)家”，雙管齊下，我利用每天的課余時(shí)間（放學(xué)后）對(duì)班上的“五類(lèi)學(xué)生”（貧困生、單親生、留守孩、學(xué)困生、問(wèn)題生）進(jìn)行了家訪并做好了記載，在家訪中，我深入到每一個(gè)學(xué)生的.家庭，了解學(xué)生的家庭基本情況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等，向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，對(duì)家長(zhǎng)的有些意見(jiàn)和建議及時(shí)給予答復(fù)；對(duì)家長(zhǎng)反映的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、任性、依賴(lài)性強(qiáng)等問(wèn)題，與孩子進(jìn)行了溝通與交流，讓學(xué)生感到老師的關(guān)心和感到老師更加親近。家訪活動(dòng)，使我班師生關(guān)系進(jìn)一步融洽了，更大范圍地取得了社會(huì)對(duì)教師工作的尊重與認(rèn)同，同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)校與家庭，學(xué)校與社會(huì)之間的理解，增強(qiáng)了學(xué)校、家庭的育人意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)了我校教育教學(xué)的發(fā)展。

我將利用“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)的契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，積極探索新的課堂教學(xué)模式，突出學(xué)生的中心地位，讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)中輕輕松松地獲取知識(shí)。把家訪工作繼續(xù)落到實(shí)處，進(jìn)一步優(yōu)化工作細(xì)節(jié)，使自己的教育教學(xué)水平在活動(dòng)中不斷提高。

小學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇5

回顧這一年來(lái)繪畫(huà)小組的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jī)，也有一些不足之處。通過(guò)這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展興趣小組，特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣

所有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫(huà)畫(huà)只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過(guò)比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組。

二、增加了學(xué)生的知識(shí)面

在繪畫(huà)興趣小組的活動(dòng)中不僅是講解了美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。在這學(xué)期的活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神。

三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，贏得了家長(zhǎng)們的好評(píng)。而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

四、定期舉辦了學(xué)生作品展覽

舉辦了繪畫(huà)展覽，交流、回顧、總結(jié)了學(xué)習(xí)成果，為學(xué)生提供了表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的機(jī)會(huì)。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。

我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

小學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇6

篇一：攝影興趣小組活動(dòng)總結(jié)

一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一年來(lái)攝影小組的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jī)，也有一些不足之處。通過(guò)這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣有所增加，大多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展興趣小組，特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)攝影的興趣：

所有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是自己的興趣所在，并且能主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過(guò)比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級(jí)尤為突出。

二、增加了學(xué)生的知識(shí)面：

在攝影興趣小組的活動(dòng)中不僅是講解了攝影的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多攝影的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。在這學(xué)期的活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)攝影學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神。

三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)

手的機(jī)會(huì)，而更大的就是“攝影來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)攝影的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

四、定期舉辦學(xué)生作品展覽

舉辦了攝影展覽，交流、回顧、總結(jié)了學(xué)習(xí)成果，為學(xué)生提供了表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的機(jī)會(huì)。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。

當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

小學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇7

20xx年xx月xx日，在xx小學(xué)舉行了小學(xué)英語(yǔ)教研活動(dòng)，本次教研活動(dòng)分觀摩現(xiàn)場(chǎng)課、評(píng)課、交流各校教研活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r、總結(jié)反饋區(qū)質(zhì)量抽測(cè)中出現(xiàn)的問(wèn)題和改善的措施四個(gè)環(huán)節(jié)。各校根據(jù)要求都派出了學(xué)校的英語(yǔ)教研組長(zhǎng)及英語(yǔ)教師，參與人數(shù)眾多。與會(huì)教師認(rèn)真聽(tīng)課，用心評(píng)課，共同探討教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，并針對(duì)抽測(cè)反饋?zhàn)隽嗽敿?xì)的記錄，使本次教研活動(dòng)取得了圓滿的成功。東明小學(xué)為本次活動(dòng)帶給觀摩課一節(jié)，以及場(chǎng)地、熱水服務(wù)等，用心協(xié)助完成了本次活動(dòng)。

在前段時(shí)間進(jìn)行的兩次抽考中，xx小學(xué)的成績(jī)一向是名列前茅，相同的學(xué)習(xí)時(shí)間為什么xx小學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)？他們的課堂是什么樣的？帶著這些疑問(wèn)，我們一齊聆聽(tīng)了xx小學(xué)xx老師的公開(kāi)課，xx老師講授的是六年級(jí)的一節(jié)課，整堂課十分務(wù)實(shí)，教學(xué)環(huán)節(jié)緊緊相扣，在不同形式的練習(xí)中，幫忙學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)。針對(duì)六年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，xx老師在課堂教學(xué)中，不是單純的教授基礎(chǔ)資料，而是將所學(xué)資料進(jìn)行了升華，要求學(xué)生學(xué)以致用。例如本節(jié)課的大體資料是討論即將開(kāi)始的中學(xué)生活，在進(jìn)行完基礎(chǔ)資料的新授與鞏固后，xx老師設(shè)計(jì)了“談?wù)勀銓?lái)的中學(xué)生活”環(huán)節(jié)，這一資料的設(shè)計(jì)將所學(xué)資料與應(yīng)用緊密聯(lián)系起來(lái)，促進(jìn)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。在練習(xí)的過(guò)程中，根據(jù)學(xué)生的不同水平又提出了不同的要求：水平高的同學(xué)盡量自由發(fā)揮，稍微差點(diǎn)的同學(xué)能夠模仿課本中的資料，這一隱性的分層要求，使每一個(gè)學(xué)生都能找到自己的位置，每一個(gè)學(xué)生都是參與者，提高了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

聽(tīng)評(píng)課后，我就前兩次質(zhì)量抽測(cè)中學(xué)生的答題狀況作了分析、反饋，主要有以下幾點(diǎn)：

（一）基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，如單詞不會(huì)寫(xiě)，不理解句子的意思等。

（二）語(yǔ)法知識(shí)了解甚少，如課文中的動(dòng)詞的三單形式、過(guò)去時(shí)態(tài)等。

（三）課堂練習(xí)涉及面較窄，很多學(xué)生未見(jiàn)過(guò)此類(lèi)題型，影響了發(fā)揮。

（四）學(xué)生書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，主要體此刻句首字母不大寫(xiě)，不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，書(shū)寫(xiě)凌亂等方面。

針對(duì)出現(xiàn)的這些問(wèn)題，結(jié)合我們的課堂教學(xué)實(shí)際狀況，向教師們提出了如下推薦：

（一）加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，詞匯是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，要注意日常教學(xué)中詞匯的積累，只有擁有了豐富的詞匯才能應(yīng)對(duì)各種類(lèi)型的題目。

（二）英語(yǔ)教學(xué)要在學(xué)中用，在用中學(xué)，不要學(xué)單一、機(jī)械化的英語(yǔ)，要引導(dǎo)學(xué)生靈活學(xué)習(xí)，靈活運(yùn)用，加強(qiáng)英語(yǔ)實(shí)用性的訓(xùn)練。

（三）按照小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，在小學(xué)階段要適當(dāng)進(jìn)行英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)，給學(xué)生正確的語(yǔ)法知識(shí)結(jié)構(gòu)，適量輸入，盡量輸出。

最后，各校教研組長(zhǎng)、清池聯(lián)片教研組長(zhǎng)分別就前段時(shí)間各校英語(yǔ)教研狀況作了交流匯報(bào)。在各校開(kāi)展的活動(dòng)中，有很多是值得我們推廣的。

小學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇8

根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)的通知》、《少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)綱要（試行）》的相關(guān)要求，我校積極響應(yīng)、統(tǒng)籌安排，現(xiàn)將我?，F(xiàn)階段工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，保障工作落到實(shí)處

1、機(jī)構(gòu)健全，分工明確。

為確保少先隊(duì)活動(dòng)課程的開(kāi)展取得切實(shí)成效，學(xué)校特成立少先隊(duì)活動(dòng)課程教研小組，分管校長(zhǎng)鄭利芬為教研組長(zhǎng)，姚建玲、馮群、賈陳誠(chéng)為成員的教研組。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織少先隊(duì)活動(dòng)課程的實(shí)施；大隊(duì)部負(fù)責(zé)少先隊(duì)活動(dòng)課程的落實(shí)及活動(dòng)開(kāi)展。每個(gè)年級(jí)有指定的老師負(fù)責(zé)活動(dòng)實(shí)施。

2、推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)課程進(jìn)課表工作

安排一至六年級(jí)每周一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課，要求各中隊(duì)按照《少先隊(duì)活動(dòng)課程實(shí)施計(jì)劃》開(kāi)展活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)班隊(duì)課的檢查，注重過(guò)程管理。加大對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范主題隊(duì)會(huì)的程序和儀式?，F(xiàn)共組織召開(kāi)了一次主題大隊(duì)會(huì)，五六年級(jí)主題中隊(duì)會(huì)觀摩課，各年級(jí)隊(duì)知識(shí)教育活動(dòng)課，規(guī)范各中隊(duì)的隊(duì)課程序，進(jìn)行各班指導(dǎo)。

3、建設(shè)一支大中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍

建設(shè)一支酷愛(ài)學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新的的大中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍是此項(xiàng)工作的重中之重。為此，學(xué)校切實(shí)做好大中隊(duì)輔導(dǎo)員的選拔、聘任、培訓(xùn)等工作，不斷提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。組織大中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)20xx年全國(guó)少工委頒布的《少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)綱要（試行）》精神，積極推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)課在各年級(jí)的開(kāi)展，努力形成我?；顒?dòng)課特色。吸取有經(jīng)驗(yàn)學(xué)校的長(zhǎng)處，學(xué)會(huì)多學(xué)多看多思考。

二、分年段設(shè)計(jì)常規(guī)活動(dòng)

我校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和不同年級(jí)，結(jié)合學(xué)校行為習(xí)慣教育后將特色與班會(huì)整合確定了分段制定了少先隊(duì)活動(dòng)課程實(shí)施細(xì)則，低年級(jí)課程要求隊(duì)員了解隊(duì)章的基礎(chǔ)知識(shí)，懂得加入少先隊(duì)的意義，培養(yǎng)珍愛(ài)紅領(lǐng)巾、熱愛(ài)少先隊(duì)的情感。中年級(jí)要求隊(duì)員了解少先隊(duì)的性質(zhì)和光榮的歷史，激發(fā)為著理想勇敢前進(jìn)的情感，增進(jìn)組織的使命感。小學(xué)高年級(jí)要求隊(duì)員了解優(yōu)秀黨組織、團(tuán)組織，增強(qiáng)隊(duì)員的組織觀念，提高黨團(tuán)隊(duì)組織相銜接的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)少先隊(duì)集體建設(shè)。學(xué)校大隊(duì)部通過(guò)學(xué)習(xí)隊(duì)章、禮儀感染、民主參與、崗位鍛煉、學(xué)習(xí)榜樣、團(tuán)隊(duì)關(guān)愛(ài)等常規(guī)課程的開(kāi)展，培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素情感。

三、落實(shí)少先隊(duì)活動(dòng)課程內(nèi)容

我校少先隊(duì)課程在活動(dòng)內(nèi)容、形式和載體上，主動(dòng)貼近少先隊(duì)員特點(diǎn)，體現(xiàn)

各班特色，把有意義的少先隊(duì)活動(dòng)做得有意思。要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員積極引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展以少先隊(duì)員為主體的活動(dòng)，體現(xiàn)出小隊(duì)、中隊(duì)的作用，各中隊(duì)開(kāi)展了一系列主題活動(dòng)。9月份開(kāi)展班級(jí)特色活動(dòng)課，如五年級(jí)開(kāi)展夢(mèng)想教育主題、一年級(jí)好習(xí)慣培養(yǎng)主題活動(dòng)，10月份各年級(jí)組進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，活動(dòng)有報(bào)道，將隊(duì)日活動(dòng)與活動(dòng)課程內(nèi)容相整合進(jìn)行活動(dòng)開(kāi)展。

小學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇9

本學(xué)期，我擔(dān)任了學(xué)校信息技術(shù)課外教育活動(dòng)低段和高段的輔導(dǎo)老師。在這整整一學(xué)期的活動(dòng)中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行輔導(dǎo)，讓每一個(gè)參加活動(dòng)的同學(xué)都能獲得收獲，取得進(jìn)步。

計(jì)劃制定之后，我開(kāi)始認(rèn)真地授課和輔導(dǎo)。由于本學(xué)期輔導(dǎo)的重點(diǎn)低段是金山畫(huà)王和指法練習(xí)，高段重點(diǎn)是上網(wǎng)和flash動(dòng)畫(huà)。所以我在每次活動(dòng)中都力求激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在循序漸進(jìn)中不斷提高。如：在字法練習(xí)的時(shí)候我化枯燥的打字練習(xí)為有趣的打字游戲或打字比賽，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)打字；在學(xué)習(xí)flash的時(shí)候采用貼近學(xué)生生活的賀卡、小報(bào)展開(kāi)教學(xué)，使學(xué)生體會(huì)到學(xué)有所用。又因?yàn)榕d趣小組是三、四年級(jí)的學(xué)生組成的，所以我充分利用了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)欲望，使學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候更有動(dòng)力。

在多樣化的活動(dòng)中，學(xué)生不僅對(duì)信息技術(shù)更感興趣了，而且每一個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中取得了進(jìn)步，比如：本來(lái)對(duì)打字不熟悉的三年級(jí)學(xué)生，對(duì)打字有了一定的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了打字；而四年級(jí)的同學(xué)在原來(lái)打字的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了許多打字的技巧。又如：學(xué)生本來(lái)認(rèn)為“畫(huà)圖”軟件的作用只是畫(huà)圖，而通過(guò)興趣小組的活動(dòng)學(xué)生認(rèn)識(shí)到“畫(huà)圖”軟件其實(shí)還有許許多多的用處呢。

雖然在興趣小組活動(dòng)中每一個(gè)學(xué)生都有所得，但我也發(fā)現(xiàn)了一些不足的地方。比如：部分學(xué)生在取得一定進(jìn)步后有些松懈，不肯進(jìn)一步去努力。又如：一些學(xué)生在遇到困難的時(shí)候有些畏縮過(guò)份依賴(lài)?yán)蠋煟荒茏约号朔щy。針對(duì)這些問(wèn)題，我將在以后的興趣小組活動(dòng)中繼續(xù)思考，尋求一些更有效、更符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，使學(xué)生能更有效的學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步。

在這一學(xué)期的興趣小組輔導(dǎo)工作中，我學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生也取得許多進(jìn)步，希望來(lái)年的興趣小組活動(dòng)能夠讓我們獲得更大的收獲！

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小學(xué)勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)

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小學(xué)勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇1

結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)，為培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的情感，逐步養(yǎng)成愛(ài)國(guó)、務(wù)實(shí)、勤儉的優(yōu)良品格，我們學(xué)校的十月份活動(dòng)的主題為“祖國(guó)在我心中，行動(dòng)予以我心”。下面，我將我們班5月份的活動(dòng)總結(jié)如下：

1、 勞動(dòng)節(jié)假期，我們二年級(jí)二班讓孩子們作書(shū)簽，在書(shū)簽上寫(xiě)上對(duì)祖國(guó)的祝福。這次活動(dòng)鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，為使得內(nèi)容更為豐富，孩子們通過(guò)詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)或上網(wǎng)查資料，認(rèn)識(shí)到我們的新中國(guó)的建立是多么得來(lái)之不易，讓孩子們更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)。它充分發(fā)揮了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。畫(huà)面精美，布局合理，字體正確。

學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力真是令人欽佩?；顒?dòng)不僅豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，也向全校師生展示了學(xué)生的風(fēng)彩和色彩。這樣的一種比賽熱情，在評(píng)比的時(shí)候，我收了同學(xué)們的書(shū)簽，不但畫(huà)面美觀，其內(nèi)容的精彩也是不容忽視，讓我簡(jiǎn)直不敢相信這是二年級(jí)學(xué)生的作品。

我班評(píng)出優(yōu)秀作品二十多篇。各種形狀的兒童書(shū)簽，如樹(shù)、鑰匙、愛(ài)情等等。

2、 學(xué)校還舉辦了紅領(lǐng)巾愛(ài)健康、嚼口香糖的活動(dòng)。我班利用周五下午時(shí)間集中清除樓道內(nèi)、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求學(xué)生本月內(nèi)做到班內(nèi)、樓內(nèi)、校內(nèi)保潔。我班及時(shí)進(jìn)行了“勞動(dòng)小模范”評(píng)比。

三、開(kāi)展了“孝敬父母，從做家務(wù)事做起”的活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)包括：觀察父母一天所做的事情，體驗(yàn)他們的辛勤勞動(dòng)；幫父母做一件家務(wù)事，如為爸爸媽媽洗一次衣服，掃一次地等謝父母的關(guān)愛(ài)；以“我?guī)透改缸黾覄?wù)”為主題寫(xiě)一篇日記，記錄自己的真實(shí)感受，獻(xiàn)上自己對(duì)父母的祝福。

活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步深化了學(xué)生思想教育，使學(xué)生們懂得了感恩，明白了在收獲愛(ài)的同時(shí)也要獻(xiàn)出自己的愛(ài)，要從小做一個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任心，孝順懂事，體貼父母的孩子，感受自己做家務(wù)能力的提高，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。活動(dòng)的開(kāi)展得到很多家長(zhǎng)的好評(píng)，家長(zhǎng)們都說(shuō)孩子在活動(dòng)過(guò)程變得懂事了，學(xué)會(huì)體貼父母，豐富和充實(shí)學(xué)生們的業(yè)余生活。

小學(xué)勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇2

為全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生深入理解和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分發(fā)揮中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在立德樹(shù)人中的重要作用，青島定陶路小學(xué)全面啟動(dòng)“生活樂(lè)陶陶勞動(dòng)促成長(zhǎng)”系列活動(dòng)，通過(guò)勞動(dòng)教育培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)與生活習(xí)慣，將勞動(dòng)教育從學(xué)校延伸到社會(huì)、家庭中。

（1）常態(tài)勞動(dòng)，活用校園生活，培養(yǎng)習(xí)慣。

學(xué)校將勞動(dòng)教育內(nèi)容與少先隊(duì)主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，設(shè)置了“文明小交警”、“愛(ài)糧節(jié)糧監(jiān)督員”、“衛(wèi)生小衛(wèi)士”等校園執(zhí)勤崗，班級(jí)內(nèi)部也設(shè)置多項(xiàng)勞動(dòng)執(zhí)勤崗，讓每個(gè)學(xué)生參與到班級(jí)、學(xué)校的管理之中。在每年學(xué)?！皹?lè)陶之星”的評(píng)選中設(shè)有“樂(lè)陶勞動(dòng)小達(dá)人”的項(xiàng)目評(píng)選，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣起到了極大的促進(jìn)作用。

（2）特色活動(dòng)，活用生活實(shí)踐，拓展外延。

實(shí)踐出真知，學(xué)校作文吧積極開(kāi)發(fā)利用學(xué)校試驗(yàn)田，通過(guò)學(xué)生親手耕地、播種、施肥以及收割等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生更好地體驗(yàn)了農(nóng)民勞動(dòng)者的辛苦付出，懂得每一粒糧食的來(lái)之不易，從而將“珍惜糧食、杜絕浪費(fèi)”的良好習(xí)慣落實(shí)到行動(dòng)中。

（3）三位一體，活用人力資源，協(xié)同與人。

在勞動(dòng)教育活動(dòng)中，學(xué)校積極聯(lián)系社區(qū)與家長(zhǎng)資源，力求拓寬勞動(dòng)教育途徑，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。多次邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)、云南路街道辦事處相關(guān)負(fù)責(zé)人到學(xué)校進(jìn)行“垃圾分類(lèi)”主題宣講，帶領(lǐng)全校師生開(kāi)展主題研學(xué)。同時(shí)啟動(dòng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月時(shí)間行動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)、學(xué)生代表宣讀倡議書(shū)、繪制手抄報(bào)、開(kāi)展“家庭大掃除”行動(dòng)等形式，小手拉大手，將勞動(dòng)意識(shí)內(nèi)化于心外化于形。

今后學(xué)校將不斷探索、持續(xù)創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中傳承勞動(dòng)精神，在生活中爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)先鋒。在勞動(dòng)實(shí)踐中接受鍛煉，磨礪意志，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)品質(zhì)！

小學(xué)勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇3

為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)上級(jí)相關(guān)勞動(dòng)教育要求，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，蘇家作小學(xué)開(kāi)展了“勞動(dòng)淬煉成長(zhǎng)實(shí)踐創(chuàng)造幸福”勞動(dòng)教育周主題。

周一早上全體師生進(jìn)行了以“勞動(dòng)淬煉成長(zhǎng)實(shí)踐創(chuàng)造幸?！睘橹黝}升旗儀式，四三中隊(duì)的毋春驕在國(guó)旗下精彩的演講中，提倡大家從身邊做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，用實(shí)際行動(dòng)美化世界!

各中隊(duì)開(kāi)展以“勞動(dòng)節(jié)”為主題的班會(huì)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)和意義，了解我國(guó)不同時(shí)代的`勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來(lái)之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣。

周五下午全校進(jìn)行搬家式衛(wèi)生大掃除。全校師生積極參與到校園衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，他們明確分工，積極合作，不怕臟不怕累，全面清理了校園的死角。經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力，原本就很干凈的校園頓時(shí)變得窗明幾凈，一塵不染。

各班積極舉行以“勞動(dòng)節(jié)”為主題的手抄報(bào)比賽。同學(xué)們的手抄報(bào)張張主題思想突出，設(shè)計(jì)巧妙，圖文結(jié)合美觀、新穎，色彩鮮艷，有的突出文字魅力，有的畫(huà)面奪人眼球，孩子們對(duì)勞動(dòng)節(jié)有了更全面的認(rèn)識(shí)。

為幫助孩子們樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣，讓孩子們心存感恩之心，尊重他人勞動(dòng)，在陽(yáng)光溫暖的勞動(dòng)節(jié)假期，孩子們?cè)诩依飵椭改缸鲆恍┝λ芗暗氖?，體會(huì)生活不易，父母辛苦。

通過(guò)開(kāi)展“勞動(dòng)教育周”主題活動(dòng)，學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗，接受了鍛煉、磨煉了意志，增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念，同時(shí)孩子們也意識(shí)到每個(gè)人都是勞動(dòng)者，是未來(lái)的主人，應(yīng)該從小事做起，崇尚勞動(dòng)光榮，創(chuàng)造幸福美好的明天。

小學(xué)勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇4

上周，我校組織了割麥歇息活動(dòng)，我班師長(zhǎng)教師在割麥歇息過(guò)程當(dāng)中體驗(yàn)到了歇息的快樂(lè)，還有很多收獲，現(xiàn)總以下幾點(diǎn)：

1.強(qiáng)調(diào)休息教師的法律

割麥不是通俗的歇息活動(dòng)，面對(duì)的歇息對(duì)象是小麥，假設(shè)師長(zhǎng)教師在歇息過(guò)程當(dāng)中不嚴(yán)厲請(qǐng)求自己，就會(huì)形成經(jīng)濟(jì)損掉，在歇息前，我不時(shí)強(qiáng)調(diào)，請(qǐng)求師長(zhǎng)教師要顧惜食糧，理解食糧來(lái)之不容易，讓師長(zhǎng)教師思維上高度重視。同時(shí)，培養(yǎng)師長(zhǎng)教師的團(tuán)體不美觀念，勾結(jié)看法，讓師長(zhǎng)教師知道此次歇息代表的不只是自己，而是一個(gè)全部，一個(gè)班級(jí)。

2、肯定歇息目標(biāo)

目標(biāo)是舉措的標(biāo)的目標(biāo)，只要肯定了歇息的目標(biāo)，肯定了歇息的義務(wù)，才華積發(fā)師長(zhǎng)教師歇息的積極性，一上課，我就向師長(zhǎng)教師頒布發(fā)表明天的歇息義務(wù)。而且還把義務(wù)下放到每團(tuán)體，如許防止有一局部師長(zhǎng)教師在歇息過(guò)程當(dāng)中偷懶，也調(diào)動(dòng)一些師長(zhǎng)教師的積極性。

3、表彰先輩，建立典范，激起斗志，促進(jìn)提高

歇息中必然要表彰先輩的人，提醒缺少，只說(shuō)現(xiàn)象，不點(diǎn)人名，力爭(zhēng)讓師長(zhǎng)教師每天從歇息中體會(huì)到樂(lè)趣，鼓舞激起大年夜家自覺(jué)歇息的積極性。

4、歇息中留心平安

師長(zhǎng)教師的平安是第一名的，每次在安插義務(wù)時(shí)，我都向師長(zhǎng)教師強(qiáng)調(diào)平安，我們寧可不讓師長(zhǎng)教師歇息，也不能讓師長(zhǎng)教師在歇息中出現(xiàn)事件，在每次歇息之前，我都深思熟慮，想到能夠會(huì)爆發(fā)不服安的**，把平安隱患祛除

此次歇息我班美滿的完成了義務(wù)，在活動(dòng)出現(xiàn)出了一大年夜批先輩人物，如劉妍、劉洋、趙迪等，他們仔細(xì)的歇息立場(chǎng)，不怕享樂(lè)的肉體，給我很深的感觸感染。也使我明確了如許一個(gè)事理：教導(dǎo)無(wú)大年夜事，事事皆教導(dǎo)，不時(shí)可教導(dǎo)，處處是教導(dǎo)。

只需你是個(gè)有愛(ài)心的教導(dǎo)者，每次活動(dòng)以后你都邑發(fā)明師長(zhǎng)教師可喜的變更。

小學(xué)勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇5

一、背景與目標(biāo)

隨著教育改革的深入，我們意識(shí)到勞動(dòng)教育對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。為了培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，本學(xué)期我校組織了一系列勞動(dòng)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我們希望學(xué)生能夠體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，增強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)的尊重與熱愛(ài)，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

二、活動(dòng)內(nèi)容與實(shí)施

1. 校園環(huán)境清潔

在每周的勞動(dòng)日，學(xué)生們分組對(duì)校園進(jìn)行清潔。他們清理了教室、走廊、操場(chǎng)和綠化帶，不僅美化了校園環(huán)境，也培養(yǎng)了他們的衛(wèi)生習(xí)慣。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期共有320名學(xué)生參與了校園環(huán)境清潔活動(dòng)，累計(jì)清理垃圾1.5噸。

2. 種植活動(dòng)

為了讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛與收獲，我們組織了校園種植活動(dòng)。學(xué)生們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下，親手種植了蔬菜和花卉。他們學(xué)會(huì)了播種、澆水、施肥和除草，并在收獲季節(jié)品嘗到了自己種植的蔬菜。這次活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和對(duì)大自然的敬畏之心。

3. 手工藝制作

為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力與耐心，我們引入了手工藝制作課程。學(xué)生們學(xué)習(xí)了剪紙、編織和陶藝制作等技藝。他們用自己的雙手制作出了精美的手工藝品，如剪紙作品“?！弊?、編織的圍巾和陶藝花瓶等。這些作品不僅展示了學(xué)生的才華，也提高了他們的審美能力。

4. 家政服務(wù)

為了讓學(xué)生體驗(yàn)家務(wù)勞動(dòng)的樂(lè)趣，我們安排了家政服務(wù)活動(dòng)。學(xué)生們分組到學(xué)校周邊社區(qū)的空巢老人家庭，幫助他們打掃衛(wèi)生、做飯、洗衣等。通過(guò)為他人服務(wù)，學(xué)生們學(xué)會(huì)了感恩和回報(bào)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。據(jù)反饋，許多老人深受感動(dòng)，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià)。

5. 廚藝大賽

為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)熱情，我們舉辦了全校性的廚藝大賽。學(xué)生們自由組隊(duì)，利用所學(xué)廚藝為評(píng)委和觀眾呈現(xiàn)了一道道美味佳肴。比賽不僅考驗(yàn)了學(xué)生的烹飪技能，也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新思維。經(jīng)過(guò)激烈角逐，最終評(píng)選出一支優(yōu)勝隊(duì)伍，他們的作品“五彩繽紛”被評(píng)為最佳創(chuàng)意菜肴。

三、活動(dòng)效果與反思

通過(guò)本學(xué)期的勞動(dòng)活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)勞動(dòng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。他們不僅掌握了基本的勞動(dòng)技能，還培養(yǎng)了良好的勞動(dòng)習(xí)慣和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，勞動(dòng)活動(dòng)也促進(jìn)了學(xué)生之間的交流與合作，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。

在活動(dòng)過(guò)程中也暴露出一些問(wèn)題。部分學(xué)生對(duì)勞動(dòng)活動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)不夠深刻，參與度不高；部分活動(dòng)內(nèi)容過(guò)于單一，缺乏創(chuàng)新性。針對(duì)這些問(wèn)題，我們將在今后的活動(dòng)中加強(qiáng)宣傳教育，豐富活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)的趣味性和吸引力。

四、結(jié)語(yǔ)

小學(xué)階段的勞動(dòng)教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)具有深遠(yuǎn)影響。通過(guò)本學(xué)期的勞動(dòng)活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值與意義，培養(yǎng)了良好的品質(zhì)和能力。我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)新勞動(dòng)教育形式，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

小學(xué)勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇6

習(xí)近平總書(shū)記指出“人世間的一切幸福都需要靠辛勤的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造”。熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族傳承已久的美好品德，從娃娃抓起的勞動(dòng)教育也在不斷地深入人心。勞動(dòng)不僅是一種習(xí)慣，也蘊(yùn)含了一種精神。勞動(dòng)不僅是一項(xiàng)生活的技能，也是一種幸福的能力。

今年“五一”勞動(dòng)節(jié)后第一周（5月5日至5月12日）是首個(gè)全省“勞動(dòng)教育周”，為培養(yǎng)同學(xué)們從小樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，體驗(yàn)勞動(dòng)最光榮，為積極探索勞動(dòng)教育新模式，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，中牟縣東風(fēng)路小學(xué)組織開(kāi)展“勞動(dòng)淬煉成長(zhǎng)，實(shí)踐創(chuàng)造幸?！眲趧?dòng)教育周活動(dòng)。

一、集中宣講活動(dòng)

五一假期離校前，各班舉行了“勞動(dòng)教育周”集中宣傳活動(dòng)，并通過(guò)微信公眾號(hào)“致家長(zhǎng)的一封信”，教育學(xué)生要尊重勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)，倡議學(xué)生通過(guò)豐富多彩和身體力行的勞動(dòng)體驗(yàn)，磨煉意志，培養(yǎng)正確的勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì)。

二、開(kāi)展“大國(guó)工匠進(jìn)校園”主題班會(huì)講座

5月5日下午第三節(jié)線上課全校進(jìn)行“大國(guó)工匠進(jìn)校園”勞動(dòng)模范講座，讓同學(xué)們了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，通過(guò)聆聽(tīng)榜樣事跡、弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、激發(fā)勞動(dòng)熱情。以榜樣的力量，樹(shù)立正確勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)。使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來(lái)之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣。

三、開(kāi)展我是勞動(dòng)小能手活動(dòng)

自己親自做家務(wù)、干農(nóng)活、做飯，才能體會(huì)父母的辛勞，從中懂得感恩。從掃地、拖地到擦桌子，從洗衣、刷鞋到做飯，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是勞動(dòng)小能手。在做家務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程中，雖然有辛苦，但看到被自己打掃干凈整潔的房間以及美味可口的飯菜，同學(xué)們也收獲勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，在勞動(dòng)中收獲成長(zhǎng)，在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩。

此次活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生參與勞動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力，讓學(xué)生接受了鍛煉，磨練了意志，進(jìn)一步樹(shù)立了勞動(dòng)光榮的價(jià)值觀念。

小學(xué)勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇7

小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，可以組織同學(xué)們參加一些活動(dòng)，讓他們能夠全面的理解勞動(dòng)的意義，從而體會(huì)勞動(dòng)成果的來(lái)之不易。下面是出國(guó)為您的“小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)”，僅供參考，希望您喜歡！請(qǐng)點(diǎn)擊出國(guó)查看。

根據(jù)教育局下發(fā)的“關(guān)于迎五一活動(dòng)”通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將我?；顒?dòng)情況總結(jié)如下：

召開(kāi)有關(guān)人員專(zhuān)題會(huì)議，開(kāi)展專(zhuān)題研究，制定活動(dòng)方案。認(rèn)真的對(duì)工作進(jìn)行了布置。

上午，學(xué)生入校后，衛(wèi)生老師用廣播向全校宣傳動(dòng)員，并提出了詳細(xì)的清潔要求。號(hào)召全校老師學(xué)生以積極的態(tài)度、飽滿的熱情、以實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真地完成好此次“干干凈凈迎五一”活動(dòng)。每各班的班主任根據(jù)學(xué)校的要求合班級(jí)的實(shí)際情況來(lái)強(qiáng)調(diào)。

由于我校周

6、 星期天有自學(xué)考試。下午，安排考試事務(wù)。因此，領(lǐng)導(dǎo)決定用早上的一節(jié)課來(lái)打掃整個(gè)學(xué)校。

1、清理學(xué)校周邊環(huán)境。包括前操場(chǎng)、大道、后院、學(xué)校綠化帶。

2清潔室內(nèi)外地面、桌椅、衛(wèi)生角、物品擺放、夾膠玻璃、窗臺(tái)、門(mén)框、壁板等。

參加人數(shù)：

學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生700余人，教師40余人，共計(jì)740余人。

由于低年級(jí)學(xué)生小，勞動(dòng)能力較弱，擔(dān)任一年級(jí)班主任工作的老師們便克服種種困難，親自動(dòng)手帶領(lǐng)學(xué)生干，尤其是1.2班的老師還有一年就要退休，不顧年級(jí)大，也像年輕教師一樣，打水、掃地、抹地、扎著凳子檫玻璃，累的滿頭是汗，毫無(wú)怨言。有了黨員的先鋒模范作用，學(xué)年組全體教師要認(rèn)真做好這次清潔工作。

我們學(xué)校有很多老教師和身體不好的老師，他們能以大局為重，克服困難，積極參加這項(xiàng)活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)全校師生的齊心努力，全校環(huán)境煥然一新，到處是整潔、清新和優(yōu)美。共清理了20余個(gè)教室、全校的走廊和樓梯、墻面上的灰網(wǎng)達(dá)40余處，清理了操場(chǎng)、校門(mén)前大道、花壇白色污染達(dá)50余處。

在“五、一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，我校通過(guò)開(kāi)展以“紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過(guò)在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

1.4月25日（周一）王主任在國(guó)旗下做“

五、一”勞動(dòng)節(jié)的宣傳教育。

各班開(kāi)展了最光榮的主題班會(huì)。有能力的同學(xué)“以勞動(dòng)者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的**（如：公交車(chē)司機(jī)、執(zhí)勤的交警叔叔等）。

2.低年級(jí)學(xué)生了解“

五、一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)或意義

放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的住所進(jìn)行一次徹底的大掃除；知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯（菜）；學(xué)會(huì)自己穿衣服；學(xué)會(huì)自己書(shū)包；可以幫助爸爸媽媽做家務(wù)。

三。中學(xué)生主題班會(huì)寫(xiě)作體會(huì)

清理自己的“小天地”（鋪床、疊被子、書(shū)桌、打掃自己的房間等）；盡可能幫助爸爸媽媽做家務(wù)；做兩件好事來(lái)幫助身邊有困難的人。

4.學(xué)生辦了一期以“勞動(dòng)最光榮”為主題的手抄報(bào)

小學(xué)勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇8

今年的五一勞動(dòng)節(jié)，我們學(xué)校開(kāi)展了多彩多樣的活動(dòng)共同慶祝這個(gè)有意義的假日。讓老師們?cè)诠ぷ髦嗫鞓?lè)身心，減輕工作壓力，過(guò)一個(gè)屬于勞動(dòng)者共同的節(jié)日。

一、教工乒乓球單打賽

x月x日—x月x日期間，通過(guò)比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長(zhǎng)張魯秀獲得男子組第一名。此次活動(dòng)共有70多名教職工參賽，比賽競(jìng)爭(zhēng)激烈，比賽氛圍友好。通過(guò)這種小巧靈活的比賽活動(dòng)形式，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心;達(dá)到了以活動(dòng)鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。

二、“校園之聲”師生詩(shī)朗誦

x月x日下午深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過(guò)這次活動(dòng)，加深了師生之間的感情，促進(jìn)了校園和諧。

三、組織迎“五一”教職工籃球運(yùn)球投籃接力賽

x月x日—x月x日期間，籃球運(yùn)球投籃接力賽，是以團(tuán)隊(duì)形式參賽，競(jìng)爭(zhēng)激烈。通過(guò)這種輕強(qiáng)度、趣味性和合作型運(yùn)動(dòng)有機(jī)結(jié)合在一起的活動(dòng)形式，有利于帶動(dòng)中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠(chéng)文化，體現(xiàn)合作型社會(huì)對(duì)新時(shí)代教師的素質(zhì)要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。

四、組織健康知識(shí)講座

x月x日下午政治教研室和電教室舉辦的“遠(yuǎn)離煙害，親近美好生活”健康知識(shí)講座。通過(guò)這次講座，讓教職工認(rèn)識(shí)到身體是工作的本錢(qián)，在平時(shí)的教學(xué)中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動(dòng)的開(kāi)展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調(diào)動(dòng)了廣大教師職工參與的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

小學(xué)科技活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)

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小學(xué)科技活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)【篇1】

科技活動(dòng)是讓廣大學(xué)生充分感悟科學(xué)魅力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的一種有益的活動(dòng)，為此，我校積極響應(yīng)上級(jí)部門(mén)的號(hào)召，積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，在活動(dòng)中，我們營(yíng)造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，促進(jìn)少年兒童科學(xué)素養(yǎng)的提高，努力加強(qiáng)對(duì)少年兒童進(jìn)行科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。以下對(duì)我?？萍蓟顒?dòng)開(kāi)展工作進(jìn)行總結(jié)。

一、加強(qiáng)師資建設(shè)

為了切實(shí)有效的組織開(kāi)展好科技活動(dòng)，校長(zhǎng)陳小勤同志為此專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了宣傳動(dòng)員會(huì)，明確科技活動(dòng)的目的與目標(biāo)，由科學(xué)教師張杰老師擔(dān)任科技輔導(dǎo)員，同時(shí)，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)、師資力量調(diào)配上為科技活動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)予以?xún)?yōu)先的保障。

二、開(kāi)展豐富多彩的科技活動(dòng)

1、各班組織學(xué)生觀看科普片并撰寫(xiě)觀后感以及讀一本科普讀物并撰寫(xiě)讀后感，由學(xué)校評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。

2、運(yùn)用廢舊物品進(jìn)行小制作、小發(fā)明，學(xué)生積極參與，并收到數(shù)十件作品，學(xué)校經(jīng)過(guò)評(píng)審，已選出一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將參加區(qū)級(jí)科技創(chuàng)新大賽。

3、由信息老師開(kāi)設(shè)的信息學(xué)社團(tuán)，收到了學(xué)生及家長(zhǎng)的一致歡迎，極大的鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)新思維。

4、開(kāi)展科學(xué)小論文、探究實(shí)錄評(píng)比，兩年的比賽，已經(jīng)數(shù)十人分獲區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。我?？萍蓟顒?dòng)力求突出“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”的科普內(nèi)容。倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，促進(jìn)人與自然的和諧相處的主題科普活動(dòng)。

三、科普進(jìn)校園

10月23日下午，中科院固體所季書(shū)林博士應(yīng)邀來(lái)到崗衛(wèi)小學(xué)，開(kāi)展了全民學(xué)習(xí)周之科普進(jìn)校園知識(shí)講座，主題為《奇妙的納米觸摸屏》，該校三至六年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)代表參與了本次學(xué)習(xí)活動(dòng)。 本次全民學(xué)習(xí)周之科普進(jìn)校園活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們將科學(xué)的理念貫穿到生活中，進(jìn)一步激發(fā)了孩子們好奇心和探索意識(shí)。

四、舉辦首屆“紙船承重”比賽

12月5日下午，崗衛(wèi)小學(xué)舉辦了首屆“紙船承重”比賽，程葉云副書(shū)記參與了此次比賽，科學(xué)組教師全部上陣，擔(dān)任裁判。同學(xué)們的積極性很高，很早就開(kāi)始研究紙船的折法，有的同學(xué)上網(wǎng)查資料，有的同學(xué)反復(fù)試驗(yàn)。最終，32名學(xué)生從班級(jí)選拔中脫穎而出參加校級(jí)比賽。最終，四（3）班的李浩銓同學(xué)以71枚硬幣奪得桂冠。 這樣有趣的比賽同學(xué)們都非常喜歡，促進(jìn)了孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，比出了孩子們的探究火花，也為學(xué)校舉辦科技比賽的積累了經(jīng)驗(yàn)。

五、省航模競(jìng)賽創(chuàng)佳績(jī)

7月26日下午，8名來(lái)自崗衛(wèi)小學(xué)城市少年宮航模社團(tuán)的學(xué)生在教練員張杰老師和家長(zhǎng)的陪伴下，趕赴蚌埠參加20xx年安徽省青少年模型錦標(biāo)賽車(chē)模比賽。最終，王子驍以第二名獲一等獎(jiǎng)、竇子謙以第六名獲二等獎(jiǎng)、劉寰宇以第七名獲二等獎(jiǎng)，方恒祥獲二等獎(jiǎng)、洪駿揚(yáng)獲三等獎(jiǎng)以及李德恒、崇金濤、周宇琨均獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。

雖然，這是崗衛(wèi)小學(xué)學(xué)生首次參加安徽省青少年模型錦標(biāo)賽，但是，出人意料的好成績(jī)?nèi)匀幌蚶蠋熀图议L(zhǎng)們展示了孩子們這一年來(lái)的訓(xùn)練成果。此次比賽，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，為推動(dòng)素質(zhì)教育做出了貢獻(xiàn)。

六、長(zhǎng)期開(kāi)展科技社團(tuán)

1、崗衛(wèi)小學(xué)城市少年宮科技社團(tuán)自20xx年暑假成立以來(lái)，一直秉承鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力、拓展學(xué)生創(chuàng)新思維、培養(yǎng)學(xué)生吃苦精神為宗旨，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。無(wú)論下雨或高溫，孩子們依然堅(jiān)持訓(xùn)練，訓(xùn)練場(chǎng)上時(shí)常傳出笑聲和“加油”聲。此次參賽，極大的鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力，開(kāi)闊了視眼，也為以后航模社團(tuán)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、崗衛(wèi)小學(xué)航模社團(tuán)成立于20xx年12月，主要以自愿報(bào)名參加。社員20—30名，一般以中高年級(jí)學(xué)生為主。利用周五下午課余時(shí)間進(jìn)行科技體育訓(xùn)練和航模制作、競(jìng)賽等。時(shí)間為60分鐘左右，目前由一位科技輔導(dǎo)員授課。自我校航模社團(tuán)成立以來(lái)，受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。

科學(xué)的發(fā)展是無(wú)止境的，學(xué)生創(chuàng)新的潛力也是無(wú)盡的，我們相信：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會(huì)有更美好的明天。

小學(xué)科技活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)【篇2】

一個(gè)充滿生機(jī)，孕育希望和收獲成功的九月已悄然而去，20xx年和平路小學(xué)科技節(jié)也圓滿落下帷幕。本次科技節(jié)在王校長(zhǎng)的宣傳動(dòng)員下、教導(dǎo)處、政教處的統(tǒng)籌安排下，科學(xué)組、美術(shù)組老師們的全力投入，在全校師生的共同努力下，我們把“創(chuàng)新發(fā)展，全民行動(dòng)”這一主題科技活動(dòng)發(fā)揮得淋漓盡致，活動(dòng)均取得了圓滿的成功。

通過(guò)這樣一個(gè)共同交流，提高了廣大師生們和家長(zhǎng)們的科學(xué)素養(yǎng)，在學(xué)生的心靈中播下了科學(xué)的火種。

一是科技節(jié)氛圍濃。

本次科技節(jié)從九月中旬開(kāi)始到九月下旬結(jié)束，經(jīng)歷了半個(gè)多月的時(shí)間。在此期間我們舉行了豐富多采的科技活動(dòng)。如學(xué)校通過(guò)校園舉行科普知識(shí)宣傳、開(kāi)展了閱讀課外科普書(shū)報(bào)、編寫(xiě)“科普知識(shí)”小報(bào)或者環(huán)保“節(jié)能減排”小報(bào)比賽，各班出一期以創(chuàng)新發(fā)展，全民行動(dòng)活動(dòng)為主題黑板報(bào)，舉行了?？破罩R(shí)競(jìng)賽、以班級(jí)為單位上報(bào)兩個(gè)“節(jié)能減排金點(diǎn)子”并評(píng)選出最佳金點(diǎn)子，等活動(dòng)。這些形式多樣、內(nèi)容豐富的科技活動(dòng)，倍受全校師生歡迎，大大刺激了師生們參與科技活動(dòng)的熱情和積極性，也讓全校是師生享受一頓科技大餐，讓他們?cè)诳萍紝?shí)踐活動(dòng)中親近科技，認(rèn)識(shí)科技，愛(ài)上科技。這些活動(dòng)還鍛煉學(xué)生的實(shí)踐操作能力，培養(yǎng)了探究意識(shí)和創(chuàng)新能力。

二是學(xué)校高度重視

開(kāi)幕式上，王校長(zhǎng)在百忙之中，為全體學(xué)生做了重要的宣傳和動(dòng)員講話，熱情洋溢的的話語(yǔ)讓全體師生積極踴躍投入到科技活動(dòng)中來(lái)，也確保了整個(gè)科技節(jié)活動(dòng)的順利開(kāi)展。教導(dǎo)處主任召集各個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)，共同探討科技節(jié)的活動(dòng)方案，周密安排了活動(dòng)的開(kāi)展時(shí)間、地點(diǎn)、流程。科技節(jié)的活動(dòng)方案出臺(tái)后，各部門(mén)各年級(jí)特別重視，學(xué)校開(kāi)展了校園舉行科普知識(shí)宣傳、科技黑板報(bào)宣傳等渠道，積極發(fā)動(dòng)，多方動(dòng)員，鼓勵(lì)學(xué)生參加各項(xiàng)科技活動(dòng)。許多班主任老師組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)的方案，讓學(xué)生了解開(kāi)展科技節(jié)的目的、意義，了解這次科技節(jié)的活動(dòng)項(xiàng)目，積極引導(dǎo)學(xué)生參與各項(xiàng)比賽活動(dòng)。正是有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有了全體師生的共同努力，我校的科技節(jié)才得以成功舉行。

三是科技活動(dòng)多，學(xué)生參與度廣

本次科技節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富，如在學(xué)校組織科學(xué)教研組的教師對(duì)以班級(jí)形式上交的“科普知識(shí)”小報(bào)或者環(huán)?！肮?jié)能減排”小報(bào)、科技小制作、小發(fā)明進(jìn)行打分，在這些小報(bào)、小制作和小發(fā)明中，大部分學(xué)生能從節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境入手，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，力求創(chuàng)新、實(shí)用，貼近生活.學(xué)生通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力，提高了科學(xué)素養(yǎng)，形成講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚。9月24日學(xué)校組織科學(xué)教師對(duì)學(xué)生上交的科技小論文進(jìn)行評(píng)定9月25日美術(shù)組和科學(xué)組的教師們對(duì)全校每班的以創(chuàng)新發(fā)展，全民行動(dòng)活動(dòng)為主題黑板報(bào)進(jìn)行了評(píng)比，每班的黑板報(bào)出的非常的有科學(xué)味，體現(xiàn)了創(chuàng)新精神，在學(xué)校舉行的科普知識(shí)競(jìng)賽中選手們展現(xiàn)了良好的

科學(xué)素養(yǎng)及通過(guò)創(chuàng)新可以改變我們的生活，以及科學(xué)精神及創(chuàng)新成果在人類(lèi)的生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。各班的孩子們集思妙想報(bào)送上來(lái)的節(jié)能減排金點(diǎn)子非常值得大家借鑒，看了之后很有感慨。所謂群眾的力量是偉大的。

四是學(xué)生更加懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感

本次科技節(jié)，許多項(xiàng)目都需要學(xué)生依靠團(tuán)體的力量完成，如。因此，本次科技節(jié)不僅促進(jìn)了學(xué)生動(dòng)手能力的提高，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又拓寬了科技視野，而且使學(xué)生學(xué)會(huì)互相幫助，懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作，更加增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感，班級(jí)的凝聚力有了很大的提高。

科技節(jié)歷時(shí)半個(gè)多月里，孩子們用他們善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在生活中看到了科技，找到了科技。原來(lái)科技就在他們身邊，它可以幫助他們快捷的解決很多問(wèn)題?？萍?，不僅僅體現(xiàn)在實(shí)物方面，還表現(xiàn)在科技的方法上?？萍嫉姆椒梢詭椭麄兦擅畹媒鉀Q很多難題。他們經(jīng)過(guò)查找資料，經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，寫(xiě)出很很多優(yōu)秀的科技小論文，在這一過(guò)程中已經(jīng)讓科技伴隨著同學(xué)們快樂(lè)飛翔了。

半個(gè)多月的科技探索讓師生們意猶未盡，科技節(jié)的美好回味恒久的留在每個(gè)人的心里。意義非凡的六月，在我們幸福滿滿的笑對(duì)喜人的收獲時(shí)，我們?nèi)匀粷M懷熱情與期盼，我們向科技進(jìn)軍的腳步不會(huì)停止，我們不斷探索，奮發(fā)向前的科技精神不會(huì)停歇。我們這支勤奮求實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新的隊(duì)伍將一如既往的帶領(lǐng)著我們的孩子在科技的世界遨游，品出科技的味，讀出科技的美，讓科技的光芒為每一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)

和運(yùn)用它的人們感受到我們生活的每一個(gè)角落，讓科技的光芒為每一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用它的人們感受到溫暖。讓孩子們的夢(mèng)想，在科技節(jié)的促動(dòng)下飛得更高、更遠(yuǎn)！

小學(xué)科技活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)【篇3】

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極宣傳發(fā)動(dòng)師生

接到大賽通知后，立即成立以劉學(xué)華校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，先后召開(kāi)多次全體體教師會(huì)議，給各個(gè)教師布置任務(wù)，任務(wù)落實(shí)到人，安排一些骨干老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行大會(huì)宣傳發(fā)動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)做到了有計(jì)劃，有組織地進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程關(guān)注。

二、師生認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與

在這次活動(dòng)中，全校師生全員參與，我們進(jìn)行了科技創(chuàng)新比賽項(xiàng)目的角逐，通過(guò)認(rèn)真評(píng)比，層層推薦，學(xué)校集中初賽進(jìn)行選拔，共向中心校推薦了一幅優(yōu)秀的科幻畫(huà)作品，我校結(jié)合鄉(xiāng)村少年宮特色手工課程，舉行“中國(guó)結(jié)”在我“新”的活動(dòng)，并向中心校推薦。

三、取得的成績(jī)

由于領(lǐng)導(dǎo)的重視，我校在這次活動(dòng)中取得了可喜的效果：

廣大師生踴躍參與，熱情極高。表現(xiàn)在兩個(gè)方面：

(1)學(xué)生竟相觀看，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

(2)學(xué)生勇于展示本班的成果。

四、存在問(wèn)題

通過(guò)本次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)在科技創(chuàng)新方面存在以下問(wèn)題：

1、對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的認(rèn)識(shí)、指導(dǎo)不夠。

2、對(duì)培養(yǎng)小學(xué)生科技創(chuàng)新興趣的力度不夠。

3、作品重量輕質(zhì)，高質(zhì)量的作品數(shù)量不多。

五、補(bǔ)救措施

1、加強(qiáng)素質(zhì)教育，利用科學(xué)課教學(xué)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，特別是在培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)放、創(chuàng)新的思維方式,動(dòng)手操作、學(xué)以致用的能力等方面著力加強(qiáng)。

2、結(jié)合實(shí)際，經(jīng)常性開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、探索創(chuàng)新的興趣。

3、為了使此項(xiàng)活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去，達(dá)到開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，發(fā)展學(xué)生能力的目的，班主任和美術(shù)教師，應(yīng)積極組織學(xué)生修改補(bǔ)充作品。學(xué)校今后還要展出。

小學(xué)科技活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)【篇4】

根據(jù)《資陽(yáng)市雁江區(qū)委宣傳部、資陽(yáng)市雁江區(qū)科學(xué)技術(shù)局、資陽(yáng)市雁江區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)關(guān)于舉辦資陽(yáng)市雁江區(qū)20xx年科技活動(dòng)周的通知》（資雁科局發(fā)【20xx】13號(hào)）要求，20xx年科技活動(dòng)周在5月19日25日在全區(qū)范圍內(nèi)展開(kāi)。根據(jù)本屆科技活動(dòng)周的主題“科技創(chuàng)新美好生活”的要求，我校開(kāi)展了一系列活動(dòng)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與

接到《通知》后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師召開(kāi)會(huì)議，專(zhuān)門(mén)研究和部署此項(xiàng)工作。一是從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)習(xí)《通知》要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一部署、統(tǒng)一安排，成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，安全員為副組長(zhǎng)，各位老師為成員的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)小組；三是制定了防震減災(zāi)，疾病防治科技知識(shí)宣傳系列活動(dòng)的方案；四是以防震減災(zāi)，疾病防治科技知識(shí)宣傳教育活動(dòng)為主，重點(diǎn)普及地震預(yù)警系統(tǒng)、心理健康、預(yù)防滑坡、泥石流等次生災(zāi)害，衛(wèi)生防疫科技知識(shí)，要用科學(xué)知識(shí)破除迷信和謠言。以推動(dòng)整個(gè)系列活動(dòng)開(kāi)展，做到人人認(rèn)識(shí)到位、參與到位。

二、多渠道、多形式的開(kāi)展防震減災(zāi)、疾病防治科技知識(shí)系列活動(dòng)

1、科普知識(shí)教育，重點(diǎn)普及地震預(yù)警系統(tǒng)、心理健康、預(yù)防滑坡泥石流等次生災(zāi)害，衛(wèi)生防疫等科技知識(shí)。禽流感的防治，大骨節(jié)病、血吸蟲(chóng)病等地方疾病以及艾滋病等綜合防治科學(xué)知識(shí)。

2、青少年科普知識(shí)競(jìng)賽；

3、小學(xué)生科學(xué)觀察日記，把自己了解的一些科學(xué)知識(shí)記下來(lái)；

4、小學(xué)生防震減災(zāi)演練。

三、存在的問(wèn)題

由于學(xué)校防震減災(zāi)、疾病防治科技知識(shí)有關(guān)的書(shū)籍和音像的缺乏，只能在現(xiàn)有或網(wǎng)絡(luò)上查找使用，對(duì)防震減災(zāi)、疾病防治科技知識(shí)教育活動(dòng)的開(kāi)展的深度不夠。四、建議

建議有關(guān)部門(mén)，下發(fā)防震減災(zāi)、疾病防控科技知識(shí)的普及教育的相關(guān)資料或音象資料和宣傳圖冊(cè)，有利于更好的開(kāi)展好防震減災(zāi)、疾病防控科技知識(shí)的相關(guān)的系列活動(dòng)和普及教育。

小學(xué)科技活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)【篇5】

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)充分顯現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)發(fā)展所起的重要作用，學(xué)校教育呼喚教育創(chuàng)新，科技活動(dòng)以獨(dú)有的趣味性、知識(shí)性、科學(xué)性、實(shí)踐性和創(chuàng)造性等特點(diǎn)在學(xué)校教育中所起作用是其它學(xué)科無(wú)可替代的，因而，我校作為科技特色示范學(xué)校，繼續(xù)以科技為特色，高起點(diǎn)切入，扎實(shí)地開(kāi)展科普教育活動(dòng)，也取得了比較顯著的成績(jī)。

在努力體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上，學(xué)校樹(shù)立起科技興校的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)了科普教育的投入和實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍

科普活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑，是職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手能力鍛煉的有效手段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科普活動(dòng)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、科普教師為成員的科普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各科學(xué)教師組配合具體落實(shí)各項(xiàng)工作，保證了活動(dòng)的有序開(kāi)展，形成了良好的科普文化氛圍。

學(xué)校充分利用廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高。

二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍和科教園地建設(shè)，確?？破栈顒?dòng)順利開(kāi)展

結(jié)合學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校每年選派一批骨干教師參加省科協(xié)舉辦的科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，提高教師理論水平和指導(dǎo)能力，高起點(diǎn)切入科普教育活動(dòng)。

教師在教學(xué)中，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)強(qiáng)化科技實(shí)踐活動(dòng)，不斷增加科技含量，努力提高青少年學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合實(shí)踐能力。

學(xué)校每年保證投入一定的科普活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確保科普教育和活動(dòng)的順利開(kāi)展。結(jié)合專(zhuān)業(yè)建設(shè)，學(xué)校組建了局域網(wǎng)、廣播站，增添了大量的科技活動(dòng)設(shè)備設(shè)施。

三、搭建活動(dòng)舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力

學(xué)生對(duì)科學(xué)有著濃厚的興趣，對(duì)新生的科技產(chǎn)品有著強(qiáng)烈的好奇心。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性，我們組織了三個(gè)層次的科普活動(dòng)，誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。

第一層面普及型科學(xué)活動(dòng)組織科普知識(shí)講座

一方面，學(xué)校（每周星期三下午）定期組織全校學(xué)生進(jìn)行科普知識(shí)講座。由各教研組輪流推薦業(yè)務(wù)素質(zhì)高，科普意識(shí)強(qiáng)的教師，介紹科技發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景及科技應(yīng)用實(shí)例等身邊的科學(xué)知識(shí)。另一方面，積極邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行科普知識(shí)、消防安全、防疫、法制等講座。本年度，我校積極邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行了交通安全教育、消防安全演練、法制等講座，同學(xué)們通過(guò)聽(tīng)講座、觀摩，大大地提高了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、安全防范、遠(yuǎn)離浸害的思想意識(shí)。

第二層面學(xué)校傳統(tǒng)性活動(dòng)科技節(jié)、動(dòng)漫節(jié)活動(dòng)

舉行了“動(dòng)漫大世界，快樂(lè)無(wú)極限”為主題的動(dòng)漫節(jié)活動(dòng)，安排了四個(gè)階段活動(dòng)，有動(dòng)漫知識(shí)知多少，動(dòng)漫創(chuàng)意大賽，校園動(dòng)漫巡展，總結(jié)表彰。整個(gè)活動(dòng)動(dòng)態(tài)靜態(tài)相結(jié)合、知識(shí)娛樂(lè)于一體，將動(dòng)漫元素充分展示出來(lái)。動(dòng)漫方案令人驚喜，動(dòng)漫玩具令人癡迷，動(dòng)漫電影令人陶醉，動(dòng)漫節(jié)目令人回味，動(dòng)漫板報(bào)精彩紛呈孩子們?cè)诨顒?dòng)中，設(shè)計(jì)策劃了金點(diǎn)子，用手中的筆創(chuàng)作了大量的漫畫(huà)作品，用自己的歌聲表達(dá)了對(duì)動(dòng)漫的喜愛(ài)之情。整個(gè)校園到處彌漫這動(dòng)漫帶來(lái)的愉悅，動(dòng)漫真正讓孩子們動(dòng)起來(lái)，讓孩子們快樂(lè)起來(lái)。

第三層面興趣小組活動(dòng)電腦繪畫(huà)、攝影興趣小組由于前面兩個(gè)層面活動(dòng)的開(kāi)展，許多學(xué)生的'科學(xué)探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個(gè)想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導(dǎo)，并照顧學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異，讓對(duì)科學(xué)有特殊愛(ài)好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，學(xué)校開(kāi)設(shè)了電腦繪畫(huà)和攝影小組，每周五開(kāi)展活動(dòng)。利用軟件優(yōu)勢(shì)，拓寬創(chuàng)造空間。電腦繪畫(huà)和攝影本身就具有一種吸引學(xué)生的感染力，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

第四層面發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)青青德培網(wǎng)站

德培小學(xué)網(wǎng)站“青青德培”從20xx年1月開(kāi)始創(chuàng)建，作為學(xué)校教育教學(xué)管理平臺(tái)和對(duì)外宣傳的窗口，發(fā)揮著舉足輕重的作用。3年多來(lái)，由于歷任校長(zhǎng)的重視，網(wǎng)站不管在經(jīng)費(fèi)還是在管理上都得到了切實(shí)的保證，目前網(wǎng)站已經(jīng)形成了自己鮮明的特色：網(wǎng)站與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合；網(wǎng)站欄目全面規(guī)范，資源豐富；網(wǎng)站成為家長(zhǎng)學(xué)生交流的平臺(tái)；網(wǎng)站具有技術(shù)優(yōu)勢(shì)和管理經(jīng)驗(yàn)網(wǎng)站在創(chuàng)新變化中求發(fā)展。

以上四個(gè)層次的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，在全校掀起一股學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，使學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)得到普遍提高，也落實(shí)了普及科學(xué)的目標(biāo)，提升了學(xué)?？茖W(xué)教育的質(zhì)量。

四、結(jié)合各門(mén)學(xué)科的特點(diǎn)，大力普及科技教育

科技教育的主渠道還在課堂教育。我們要求各任課教師在教學(xué)過(guò)程中要結(jié)合各門(mén)學(xué)科的特點(diǎn)，滲透科技教育的內(nèi)容，并適當(dāng)拓寬本學(xué)科的知識(shí)面，讓學(xué)生更廣泛地接受科技知識(shí)，并激發(fā)他們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，引導(dǎo)他們對(duì)科學(xué)的探索精神，培養(yǎng)創(chuàng)造性人才。

科學(xué)課是一門(mén)對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活和科學(xué)啟蒙教育的綜合性課程，我們把其作為科技教育的重點(diǎn)陣地。教師結(jié)合自然現(xiàn)象的探索通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀察等實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生如何觀察、分析、揭示自然規(guī)律。通過(guò)科學(xué)家的創(chuàng)新精神的感染，讓學(xué)生知道科學(xué)需要嚴(yán)瑾的態(tài)度與勇往直前的精神。

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科蘊(yùn)藏著非常豐富的科技知識(shí)，我們把其作為科技教育的主要滲透陣地。提高能力，著重在教育過(guò)程培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，觀察能力，動(dòng)手能力，思維能力，創(chuàng)造能力。我們要求教師，認(rèn)真鉆研教材，找出教材中培養(yǎng)學(xué)生各種能力的結(jié)合點(diǎn)、著力點(diǎn)、滲透點(diǎn)。在語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行智、能、道融合教學(xué)，尋求智力開(kāi)發(fā)、創(chuàng)造能力培養(yǎng)和思想教育的完美結(jié)合。其次，我們要求電腦、美術(shù)、音樂(lè)等學(xué)科教師在教學(xué)中都要認(rèn)真鉆研教材，注重在各學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行科技教育的滲透，做到：充分挖掘?qū)W科教材的科學(xué)性、技術(shù)性因素；有意識(shí)地教會(huì)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)思維方法，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；培養(yǎng)學(xué)生探究事物的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

五、科技出成果1.

“科學(xué)是一個(gè)個(gè)疑惑不解的問(wèn)號(hào)，是一個(gè)個(gè)耐人尋味的逗號(hào)，是一個(gè)個(gè)駕馭全球的感嘆號(hào)?！边@是我們科技興校的理念。我們科技特色學(xué)校通過(guò)一系列科普活動(dòng)培養(yǎng)出的學(xué)生是具有思維特別敏銳，雙手特別靈巧，性格特別執(zhí)著的科學(xué)發(fā)展新一代。目前我校在科技方面又提出了新的設(shè)想，充分挖掘教師內(nèi)部資源，發(fā)揮教師個(gè)人特長(zhǎng)，我們新開(kāi)設(shè)了泥塑班。學(xué)生對(duì)彩泥本來(lái)就比較喜愛(ài)，所以泥塑班學(xué)生開(kāi)課不久就已經(jīng)有多件優(yōu)秀作品，我校將進(jìn)一步加大科技投入和管理力度，建立健全各項(xiàng)相關(guān)的規(guī)章制度，規(guī)劃著新一輪的科技教育藍(lán)圖，相信不久將會(huì)綻放出更加絢麗多彩的科技之花。

小學(xué)學(xué)月活動(dòng)總結(jié)

文檔撰寫(xiě)能力是職場(chǎng)發(fā)展過(guò)程中必備的核心競(jìng)爭(zhēng)力，在寫(xiě)文檔不知道該如何下手的時(shí)候，我們可以先找一些范文來(lái)借鑒。看范文可以讓我們更好地掌握寫(xiě)作的基本套路和細(xì)節(jié)，你對(duì)哪些范文有了解呢？我們作為服務(wù)提供者編輯了“小學(xué)學(xué)月活動(dòng)總結(jié)”以滿足您的需求。

小學(xué)學(xué)月活動(dòng)總結(jié)(篇1)

校園是少年兒童健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。根據(jù)鎮(zhèn)教委的安排，3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，在這一個(gè)月里，我校組織廣大師生集中開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、活動(dòng)主題：

以“學(xué)習(xí)雷鋒精神”為主題，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)和民族精神，增強(qiáng)師生“我與學(xué)校共榮辱”的責(zé)任感。開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)”的四愛(ài)教育，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，學(xué)會(huì)尊重他人、保護(hù)環(huán)境、尊重自我，具有良好的服務(wù)意識(shí)。堅(jiān)持從我做起，從身邊的小事做起，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建健康文明園校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、具體要求：

活動(dòng)月的口號(hào)是“雷鋒就是你我他”。在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，立足實(shí)際學(xué)雷鋒，發(fā)揚(yáng)釘子精神、艱苦樸素作風(fēng)和助人為樂(lè)傳統(tǒng)。

1、見(jiàn)到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋——要“善小為之“，不要“小善不為”。

2、遵規(guī)守紀(jì)理應(yīng)當(dāng)，誠(chéng)信樸實(shí)生之道——要“嚴(yán)以律己”，不要“自由散漫”。

3、文明禮節(jié)很重要，不拘小節(jié)必自擾——要“善待他人”，不要“作踐自己”。

4、勤奮學(xué)習(xí)善思考，消極懈怠是徒勞——要“學(xué)而善思”，不要“思而不學(xué)”。

5、環(huán)境優(yōu)雅育英才，老師教導(dǎo)要記牢——要“善待環(huán)境”，不要“輕狂喧嘩”。

三、學(xué)雷鋒活動(dòng)月具體安排：

1、3月2日，利用國(guó)旗下講話，做好“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”的宣傳啟動(dòng)工作，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)倡議。各班利用班會(huì)課召開(kāi)一次以“學(xué)雷鋒，懂禮儀，講文明，做好事”為主題的班會(huì)，做好記錄。

2、開(kāi)展了一次學(xué)雷鋒征文比賽，要求：以“我以雷鋒為榜樣”為主題，題目自擬，文體不限。三—五年級(jí)每班選3篇優(yōu)秀習(xí)作于3月15日前上交少隊(duì)。根據(jù)上交的優(yōu)秀習(xí)作，少先隊(duì)進(jìn)行評(píng)選，在少隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，請(qǐng)作者帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員學(xué)習(xí)，并評(píng)出優(yōu)秀作品，將成績(jī)納入評(píng)選優(yōu)勝班級(jí)。

3、學(xué)雷鋒校園實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合

(1)、結(jié)合3。8國(guó)際婦女節(jié)，學(xué)校組織了開(kāi)展“感恩母親”活動(dòng)(為媽媽制作一張心意卡，給媽媽洗一次腳，給媽媽寫(xiě)一封感謝信，做一件力所能及的家務(wù)活等)，收到了很好的效果，在全校產(chǎn)生了很好的影響。

(2)、立足校園做好事，凈化、美化校園。做到“雜物三不扔”(不扔廢紙，不扔塑料袋，不扔廢包裝盒)，“兩見(jiàn)兩主動(dòng)”(見(jiàn)到地上有雜物主動(dòng)拾起，見(jiàn)到有人亂扔雜物主動(dòng)勸阻)。

(3)、結(jié)合植樹(shù)節(jié)，積極組織學(xué)習(xí)參加“美化校園”的活動(dòng)。把愛(ài)祖國(guó)與愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投身養(yǎng)綠、護(hù)綠活動(dòng)，不斷增強(qiáng)綠化意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和家園意識(shí)，爭(zhēng)做的愛(ài)綠護(hù)綠的小衛(wèi)士。

(4)、遵規(guī)守紀(jì)，開(kāi)展零扣分活動(dòng)。每一位同學(xué)都要嚴(yán)格的要求自己，在紀(jì)律、衛(wèi)生、文明舉止方面展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，不斷改正自己的缺點(diǎn)，人人爭(zhēng)做“語(yǔ)言文明、舉止高雅、助人為樂(lè)、大公無(wú)私”的好學(xué)生。

4、以學(xué)雷鋒為主題的黑板報(bào)比賽。學(xué)校要求3月20日之前，各班完成學(xué)雷鋒專(zhuān)題黑板報(bào)?；顒?dòng)結(jié)束后，我們聘請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)本次活動(dòng)結(jié)果進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出優(yōu)秀板報(bào)班級(jí)。將成績(jī)納入優(yōu)勝班級(jí)的評(píng)選。

5、三月底，學(xué)校組織開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)情況評(píng)選、總結(jié)工作。

通過(guò)這次學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，同時(shí)還把學(xué)雷鋒活動(dòng)和學(xué)校德育工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)了，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有很大的提高。

小學(xué)學(xué)月活動(dòng)總結(jié)(篇2)

為了確保我校廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)__市教育局關(guān)于開(kāi)展20__年“安全生產(chǎn)月”的活動(dòng)通知，我校于20__年6月1日到6月30日開(kāi)展了安全生產(chǎn)月的一系列活動(dòng)，現(xiàn)將此活動(dòng)的主要工作總結(jié)如下：

一、成立“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：全體教師

二、全方位開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)

1.宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍

學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話、綠苗廣播站、LED等各具特色地進(jìn)行安全工作宣傳，形成良好的宣傳氛圍，學(xué)生踴躍參與，師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)。

2.舉行“安全生產(chǎn)月“啟動(dòng)儀式

以“生命至上、安全發(fā)展”為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次集中教育，并對(duì)安全生產(chǎn)月活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)部署，要求全體師生要主動(dòng)參與。

3.利用班會(huì)開(kāi)展主題教育活動(dòng)

充分發(fā)揮教學(xué)主渠道的教育作用，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，開(kāi)展安全知識(shí)進(jìn)課堂活動(dòng)，普及安全知識(shí)。積極動(dòng)員師生學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律知識(shí)、應(yīng)急救援知識(shí)、消防安全、用電安全等安全常識(shí)。

4.分發(fā)安全告家長(zhǎng)書(shū)

向?qū)W生、家長(zhǎng)分發(fā)安全告家長(zhǎng)書(shū)，向社會(huì)廣泛宣傳安全知識(shí)，喚起社會(huì)及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全的關(guān)注，使家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)管職責(zé)，共筑學(xué)校安全長(zhǎng)城。

5.開(kāi)展學(xué)校安全事故應(yīng)急疏散演練活動(dòng)

為提高學(xué)校應(yīng)急處置能力和師生避險(xiǎn)逃生技能，最大限度的減少傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，在前期演練的基礎(chǔ)上完善應(yīng)急預(yù)案，適時(shí)組織師生在確保安全的基礎(chǔ)上開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)。

6.邀請(qǐng)專(zhuān)家舉辦專(zhuān)題講座

為了保障學(xué)生的人身安全，讓學(xué)生掌握正確的使用燃?xì)獍踩椒?，我校?lián)合港邊村委會(huì)特邀石獅市燃?xì)夤芾碚镜墓ぷ魅藛T以“大手牽小手安全帶回家”為主題為學(xué)生進(jìn)行燃?xì)獍踩R(shí)講座。

7.組織觀看安全警示宣傳片

結(jié)合禁毒宣傳月組織師生觀看禁毒教育題材影片《明天》，提醒我校師生認(rèn)識(shí)到毒品對(duì)人所造成的危害，同時(shí)增強(qiáng)自身的識(shí)毒、防毒和禁毒意識(shí)，更加懂得了生命的可貴。

8.開(kāi)展學(xué)校安全大檢查

安全月活動(dòng)期間，組織開(kāi)展學(xué)校安全隱患排查，重點(diǎn)對(duì)校舍安全渡汛、食品衛(wèi)生、消防設(shè)備的配備和運(yùn)轉(zhuǎn)以及學(xué)校治安防范措施落實(shí)等情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。

9.開(kāi)展手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)

為進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)，強(qiáng)化安全常識(shí)教育，開(kāi)展了以“安全在我心中”為主題的手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)，從而進(jìn)一步豐富了自己的安全自護(hù)自救知識(shí)。

10.組織學(xué)生參加食品安全知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)

為增強(qiáng)師生的食品藥品安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)師生培養(yǎng)良好的飲食用藥習(xí)慣和建立科學(xué)健康的生活方式，我校組織學(xué)生參加網(wǎng)上的食品藥品安全知識(shí)問(wèn)答。

總之，在以“生命至上、安全發(fā)展”為主題的安全活動(dòng)生產(chǎn)月中，通過(guò)全校師生的共同努力，不但提高了全校師生的安全防范意識(shí)，還增長(zhǎng)了各方面的技能，為全體師生平安愉悅地度過(guò)暑假，營(yíng)造和諧安定的校園氛圍和社會(huì)氛圍打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)學(xué)月活動(dòng)總結(jié)(篇3)

雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的都在學(xué)習(xí)他。每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)雷鋒精神有了新一層的認(rèn)識(shí)，他說(shuō)的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則，使每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。

在開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)以來(lái)，陳家社區(qū)組織轄區(qū)黨員、社區(qū)志愿者和居民代表，共同參加了學(xué)習(xí)雷鋒日，文明創(chuàng)建志愿者活動(dòng)，號(hào)召更多人參與到社區(qū)志愿服務(wù)中來(lái)。

為了弘揚(yáng)雷鋒精神，提升為民服務(wù)質(zhì)量，陳家社區(qū)于20xx年9月8日開(kāi)展了學(xué)雷鋒事跡講座。全體社區(qū)干部和部分群眾代表參加了這次學(xué)雷鋒講座活動(dòng)。主講人薛老師從雷鋒的家庭、雷鋒先進(jìn)的事跡、雷鋒簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣，一點(diǎn)一點(diǎn)的剖析了雷鋒高尚的人格魅力。雷鋒艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感染了在座的每一個(gè)人，雷鋒的故事也深深的打動(dòng)了在場(chǎng)每一個(gè)人的心。

通過(guò)此次講座的開(kāi)展，大家決心要將雷鋒精神融入到為人民服務(wù)的工作中去，力爭(zhēng)做名雷鋒式社區(qū)干部，不斷為社區(qū)的建設(shè)添磚加瓦。

雷鋒同志敢于為集體為國(guó)家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益，把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起，我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。雖然雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們了，但雷鋒精神將會(huì)永存。我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，努力為構(gòu)建和諧社區(qū)作貢獻(xiàn)，使轄區(qū)內(nèi)居住環(huán)境再上一層樓。

20xx年8月17日上午，陳家社區(qū)組織黨員、志愿者進(jìn)行學(xué)習(xí)雷鋒，拔草護(hù)綠活動(dòng)，整個(gè)拔草活動(dòng)進(jìn)行了2個(gè)多小時(shí)，大家的鞋、褲腿上都粘上了厚厚的泥土，腰也累酸了，但大家都毫無(wú)怨言，沒(méi)有停止手中的勞動(dòng)，全身心的投入到了拔草活動(dòng)中。有的雜草根很深很難拔，但黨員、志愿者們的熱情絲毫未減。

這次拔草活動(dòng)不但美化了社區(qū)環(huán)境,而且增強(qiáng)了居民學(xué)習(xí)雷鋒，愛(ài)我家園的意識(shí)、參與意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，讓居民群眾在參與中自覺(jué)奉獻(xiàn)力量，分享城市建設(shè)成果。此次活動(dòng)受到了廣大居民的一致好評(píng)，為創(chuàng)造和諧美好的環(huán)境打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了讓學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)深入到每一個(gè)需要我們幫助的家庭，社區(qū)定期地組織青年志愿者來(lái)到低保戶劉洪飛家中。劉洪飛是名殘疾人，下半身殘疾。孩子在外地讀書(shū)，他一個(gè)人獨(dú)自生活很不方便。社區(qū)便經(jīng)常組織志愿者到他家?guī)退驋叻块g、擦玻璃。通過(guò)志愿者的幫忙，劉洪飛的家變得干凈了，也溫暖了。

在社區(qū)換屆之后，一些新參加工作的委員參與了學(xué)習(xí)雷鋒做好人好事活動(dòng)，大家感受頗深，都紛紛填寫(xiě)了學(xué)習(xí)雷鋒志愿者登記表，表示要以雷鋒為榜樣把自己有限的時(shí)間投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。

雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富，我們陳家社區(qū)一直追求著不僅在雷鋒紀(jì)念日這一天或這一個(gè)月去學(xué)雷鋒做好事，更要在日常生活中，一點(diǎn)一滴，方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓更多需要幫助的人感受到雷鋒精神的傳承，讓更多的居民加入的志愿者隊(duì)伍中來(lái)，不斷壯大我們學(xué)習(xí)雷鋒做好人好事的隊(duì)伍。

小學(xué)學(xué)月活動(dòng)總結(jié)(篇4)

本學(xué)期，我校開(kāi)展了“營(yíng)造書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)，旨在引領(lǐng)全體師生從自身做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念；營(yíng)造人人熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。

1、讀一本完整的書(shū)，每個(gè)學(xué)生在讀書(shū)月活動(dòng)期間堅(jiān)持讀完一本書(shū)，一年級(jí)以古詩(shī)連環(huán)畫(huà)為主；二、三年級(jí)學(xué)生以閱讀童話寓言、革命故事等為主；四、五年級(jí)學(xué)生以閱讀兒童文學(xué)、中外名著、名人傳記、百科全書(shū)為主。

2、開(kāi)展“好圖書(shū)、共分享我們最喜愛(ài)的圖書(shū)”好書(shū)推薦活動(dòng)，每班利用班隊(duì)讓同學(xué)向全班同學(xué)推薦自己讀過(guò)的一本好書(shū)。

3、按照上級(jí)部門(mén)的安排和活動(dòng)方案，推薦出了一名“讀書(shū)標(biāo)兵”、二名“讀書(shū)小博士”和一個(gè)“書(shū)香世家”的讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人，以及評(píng)選出的“小書(shū)蟲(chóng)”、“小書(shū)迷”、“讀書(shū)小博士”、“讀書(shū)小明星”等二十名同學(xué)，從而激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的極大興趣和積極性，為以后活動(dòng)的繼續(xù)進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。

通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了教師與學(xué)生的讀書(shū)熱情，推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型校園深入開(kāi)展，此項(xiàng)活動(dòng)促使廣大學(xué)生以讀書(shū)感受為切入點(diǎn)，感受讀書(shū)的快樂(lè)，進(jìn)一步強(qiáng)化豐富了學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備、激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，營(yíng)造書(shū)香校園，提高學(xué)習(xí)閱讀率都起到了積極的作用。

在肯定成績(jī)的前提下，不足的地方還是存在的，針對(duì)如把讀書(shū)活動(dòng)真真實(shí)實(shí)地開(kāi)展下去，扎扎實(shí)實(shí)地出成效，提出幾點(diǎn)建議：

1、現(xiàn)在一些班級(jí)還存在學(xué)生熱衷看漫畫(huà)書(shū)的現(xiàn)象，我們應(yīng)該根據(jù)班級(jí)存在的問(wèn)題及時(shí)開(kāi)展“讀好書(shū)”的中隊(duì)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生看健康、有意義的書(shū)籍。

2、我們?cè)陂喿x中結(jié)合課文進(jìn)行拓展時(shí)，有意識(shí)地對(duì)一些優(yōu)秀書(shū)籍進(jìn)行宣傳，激發(fā)學(xué)生讀好書(shū)的欲望。

3、一個(gè)月向同學(xué)推薦一本好書(shū)，并以讀后感的形式評(píng)比讀書(shū)積極分子。

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是人類(lèi)精神文明成果的載體，從某種意義上講，一個(gè)重視讀書(shū)的民族，必將是一個(gè)大有希望的民族；而一個(gè)重視讀書(shū)的個(gè)人，必定是一個(gè)富有理想的人。我相信經(jīng)過(guò)我們共同的努力，全校師生必將以書(shū)為友，讓讀書(shū)活動(dòng)成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓讀好書(shū)求進(jìn)步的觀念融入到我們每個(gè)人的心中，讓崇尚知識(shí)、追求進(jìn)步的良好風(fēng)尚在翠北蔚然成風(fēng)。

小學(xué)學(xué)月活動(dòng)總結(jié)(篇5)

為貫徹落實(shí)黨的十八大精神，推動(dòng)學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)深入持續(xù)開(kāi)展，在全社會(huì)營(yíng)造“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的濃厚氛圍，按照市文明辦的安排，3月為“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)月”，為做好志愿服務(wù)活動(dòng)月工作，特制定活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

利用學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月的有利契機(jī)，組建志愿服務(wù)專(zhuān)業(yè)服務(wù)隊(duì)，規(guī)范志愿服務(wù)活動(dòng)，打造志愿服務(wù)項(xiàng)目品牌，將雷鋒精神納入精神文明建設(shè)過(guò)程，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的時(shí)代化和常態(tài)化，努力彰顯學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的群眾性和實(shí)效性，使雷鋒精神融入時(shí)代生活，走進(jìn)群眾心靈，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。

二、活動(dòng)主題

傳承雷鋒精神增輝文明伊川

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年3月

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日宣傳活動(dòng)。

1、雷鋒精神宣傳活動(dòng)。展板宣傳。3月5日，在縣委大門(mén)東側(cè)、電影院廣場(chǎng)舉辦“學(xué)習(xí)雷鋒事跡，傳承雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)志愿者”展板宣傳活動(dòng)。各級(jí)文明單位、各專(zhuān)業(yè)志愿服務(wù)隊(duì)每單位2塊板面。

責(zé)任單位：縣文明辦、各級(jí)文明單位、各專(zhuān)業(yè)志愿服務(wù)隊(duì)

2、在伊川電視臺(tái)、伊川人民廣播電臺(tái)播放學(xué)習(xí)雷鋒、爭(zhēng)當(dāng)志愿者公益廣告、宣傳標(biāo)語(yǔ)。展示我縣優(yōu)秀志愿者和優(yōu)秀志愿服務(wù)組織風(fēng)采，努力在全縣形成學(xué)習(xí)雷鋒、爭(zhēng)當(dāng)雷鋒、踐行雷鋒精神的大氛圍。

責(zé)任單位：縣廣電局

3、在全縣中小學(xué)舉辦弘揚(yáng)雷鋒精神系列活動(dòng)。由教育局牽頭組織實(shí)施，圍繞弘揚(yáng)雷鋒精神、開(kāi)展志愿服務(wù)等主題開(kāi)展雷鋒精神征文比賽和演講比賽活動(dòng)。以學(xué)校為主要場(chǎng)所開(kāi)展學(xué)雷鋒主題活動(dòng)。針對(duì)中小學(xué)生開(kāi)展學(xué)雷鋒主題班日、隊(duì)日、團(tuán)日活動(dòng)，作為學(xué)生開(kāi)學(xué)“第一課”;結(jié)合“學(xué)習(xí)雷鋒、做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)，組織學(xué)生廣泛開(kāi)展讀雷鋒日記、傳雷鋒格言、“愛(ài)國(guó)歌曲大家唱”、“經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)，豐富學(xué)雷鋒的形式和內(nèi)容。

責(zé)任單位：縣教育局

(二)開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)”實(shí)踐活動(dòng)。

1、以青少年和學(xué)生為活動(dòng)主體，開(kāi)展關(guān)愛(ài)自然、清潔家園志愿服務(wù)和關(guān)愛(ài)空巢老人活動(dòng)?；顒?dòng)由團(tuán)縣委、教育局牽頭，以學(xué)校為單位組織進(jìn)行。

責(zé)任單位：團(tuán)縣委、縣教育局

2、以文明單位為主體，開(kāi)展志愿服務(wù)進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、助交通等活動(dòng)。

志愿服務(wù)進(jìn)農(nóng)村。按照各單位的結(jié)對(duì)幫扶村，對(duì)所包村進(jìn)行調(diào)研，制定幫扶規(guī)劃，認(rèn)真組織實(shí)施。對(duì)村里的空巢老人、留守兒童、殘疾人進(jìn)行關(guān)愛(ài)行動(dòng)。開(kāi)展文明素質(zhì)教育，評(píng)選文明家庭和好媳婦、好公婆，樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚。制定村規(guī)民約，成立紅白理事會(huì)。開(kāi)展“清潔家園”志愿服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)，創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)。

志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)。各文明單位要做好產(chǎn)權(quán)所屬小區(qū)的志愿服務(wù)工作，同時(shí)也要對(duì)一些大型小區(qū)進(jìn)行結(jié)對(duì)共建。各單位與“結(jié)對(duì)共建”的小區(qū)要主動(dòng)聯(lián)系溝通，積極為小區(qū)提供力所能及的服務(wù)。小區(qū)服務(wù)項(xiàng)目包括：扶弱扶困類(lèi)服務(wù)，面向老年人、兒童、殘疾人、下崗職工、低保戶等特困群體，提供力所能及的幫扶;便民利民類(lèi)服務(wù)，面向責(zé)任區(qū)域內(nèi)全體居民及社會(huì)單位的醫(yī)療保健、法律援助、家電維修、職業(yè)介紹等服務(wù)項(xiàng)目;精神生活類(lèi)服務(wù)，面向社會(huì)、市民的宣傳教育、文體娛樂(lè)、心理咨詢(xún)、交心談心等服務(wù)項(xiàng)目;治安穩(wěn)定類(lèi)服務(wù)，面向小區(qū)居民及社會(huì)單位的糾紛調(diào)解、治安巡邏、協(xié)警聯(lián)防、防火防毒、預(yù)防疫情、抵制非法活動(dòng)等社會(huì)服務(wù);環(huán)境保護(hù)類(lèi)服務(wù)，面向小區(qū)全體居民及社會(huì)單位的小區(qū)環(huán)境凈化、綠化、美化等服務(wù)項(xiàng)目。要爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)建文明小區(qū)的宣講員、小區(qū)文明交通的協(xié)勤員、小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的保潔員、小區(qū)優(yōu)良秩序的維護(hù)員、小區(qū)安全保衛(wèi)的巡訪員，讓居民在參與中感受友誼和諧，看到社會(huì)美好，享受幸福生活。

文明交通志愿服務(wù)。組織文明交通志愿者圍繞不闖紅燈、文明禮讓、拒絕酒后駕駛等主題開(kāi)展文明交通公益活動(dòng)。各單位要嚴(yán)格按照“三紅一哨”標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范站姿;要積極營(yíng)造氣氛，加強(qiáng)宣傳，發(fā)揚(yáng)志愿者不怕吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神，創(chuàng)建文明暢通和諧的縣城交通環(huán)境。交通志愿者在執(zhí)勤點(diǎn)的出勤人數(shù)每天不少于5人，1個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，4個(gè)執(zhí)勤員。

責(zé)任單位：各文明單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、住建局、公安局

3、以重要節(jié)日為契機(jī)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)學(xué)雷鋒活動(dòng)。結(jié)合“3·8婦女節(jié)”、“3·12植樹(shù)節(jié)”、“3·15維權(quán)日”、“3·23氣象日”等重要節(jié)日，組織志愿者積極參與關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然志愿服務(wù)活動(dòng)。請(qǐng)婦聯(lián)、林業(yè)、工商、氣象于3月10日前給縣文明辦報(bào)送紀(jì)念日期間相關(guān)志愿服務(wù)方案。

責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣婦聯(lián)、縣林業(yè)局、縣工商局、縣氣象局

4、以窗口行業(yè)為先導(dǎo)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。積極組織開(kāi)展窗口行業(yè)文明志愿服務(wù)行動(dòng),動(dòng)員引導(dǎo)窗口行業(yè)職工立足本職崗位，投入學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升專(zhuān)業(yè)水平，不斷加強(qiáng)窗口行業(yè)的職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范行業(yè)行為，提高工作效能，樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，全面推進(jìn)窗口行業(yè)的文明創(chuàng)建工作水平，更好地為市民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。開(kāi)展“六比六看”活動(dòng)：比言行舉止，看服務(wù)工作是否規(guī)范;辦事效率，看工作流程是否便捷;比服務(wù)環(huán)境，看軟硬件設(shè)施是否齊全;比公道誠(chéng)信，看投訴處理機(jī)制是否高效;比行業(yè)風(fēng)氣，看社會(huì)整體評(píng)價(jià)是否滿意;比奉獻(xiàn)為民，看工作開(kāi)展是否有力。

責(zé)任單位：縣總工會(huì)、各窗口單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)

5、以愛(ài)崗敬業(yè)為重點(diǎn)開(kāi)展崗位學(xué)雷鋒活動(dòng)。動(dòng)員企事業(yè)單位和各行業(yè)干部群眾集中組織開(kāi)展“崗位學(xué)雷鋒、爭(zhēng)做好員工”活動(dòng)，深入挖掘雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值和深刻內(nèi)涵，學(xué)習(xí)雷鋒同志敬業(yè)愛(ài)崗，干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的精神，號(hào)召?gòu)V大員工做好身邊的每一件小事,立足崗位,將雷鋒同志的釘子精神融入工作之中。

責(zé)任單位：縣總工會(huì)、各企事業(yè)單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)

五、活動(dòng)要求

一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各責(zé)任單位、文明單位、志愿者組織和學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)要根據(jù)本《方案》的總體要求，多策劃群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)項(xiàng)目，周密部署，認(rèn)真組織，引導(dǎo)群眾廣泛參與，把活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，富有成效。

二要?jiǎng)?wù)求實(shí)效、持之以恒。要把學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)與“講文明樹(shù)新風(fēng)”集中活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與文明城市持續(xù)提升結(jié)合起來(lái)，與開(kāi)展勤儉節(jié)約文明餐桌行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，組織動(dòng)員黨團(tuán)員積極參與各類(lèi)志愿服務(wù)，在廣大群眾中形成良好示范效應(yīng)，推動(dòng)志愿服務(wù)工作的深入開(kāi)展。要努力推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化、機(jī)制化，形成學(xué)雷鋒活動(dòng)人人可為、時(shí)時(shí)可為、處處可為的局面。

三要加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍。加強(qiáng)對(duì)“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”活動(dòng)的宣傳報(bào)道。各相關(guān)單位要因地制宜，以圖片、視頻、實(shí)物展示、現(xiàn)場(chǎng)宣講等豐富形式，開(kāi)展宣傳、招募等活動(dòng);要利用新聞媒體、公益廣告、小區(qū)宣傳欄、張貼畫(huà)等，大力宣傳在志愿者活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的感人事例和典型事跡，形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)單位在活動(dòng)月期間，要大力宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)好的做法和優(yōu)秀志愿者的突出事跡，每周至少向縣文明辦報(bào)送。

小學(xué)學(xué)校活動(dòng)總結(jié)

是否應(yīng)該擔(dān)心自己能否寫(xiě)出一篇好范文是大家都會(huì)有的疑慮嗎？許多合作工作需要通過(guò)文件來(lái)傳遞和交流信息，可以在網(wǎng)上搜集大量的范文內(nèi)容。熟記范文是學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧的重要方法。通過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)的反復(fù)校對(duì)和調(diào)整，這篇“小學(xué)學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)”的成果終于呈現(xiàn)出來(lái)了，每個(gè)人都應(yīng)該追求進(jìn)步！

小學(xué)學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)(篇1)

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，結(jié)合縣教育局的相關(guān)要求，結(jié)合本校實(shí)際及年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，利用放學(xué)后的時(shí)間組織學(xué)生參加豐富多彩的課后看護(hù)活動(dòng)。我們四年語(yǔ)文組本著培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)為主旨，提高學(xué)生的語(yǔ)文能力，開(kāi)設(shè)了文學(xué)欣賞、紅色課堂、古詩(shī)鑒賞、硬筆書(shū)法四門(mén)課程。

我們語(yǔ)文組教師積極響應(yīng)學(xué)校要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，全面啟動(dòng)課后看護(hù)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、具體課程安排

二、具體工作實(shí)施

課后服務(wù)既要減負(fù)又要提質(zhì)，不能讓孩子成為學(xué)習(xí)的機(jī)器，因此作為教師，我們要順應(yīng)孩子的身心發(fā)展，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，提升核心素養(yǎng)，切實(shí)讓學(xué)生從繁重的課業(yè)學(xué)習(xí)中解脫出來(lái)。我們努力做到以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n。精心設(shè)計(jì)課堂，以語(yǔ)文學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，結(jié)合四年級(jí)教材內(nèi)容，我們共同編寫(xiě)課后服務(wù)教案。文學(xué)欣賞和古詩(shī)鑒賞、硬筆書(shū)法開(kāi)拓了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生欣賞能力，了解了祖國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化，在思想上也是一次文學(xué)的洗禮。紅色課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次了解中國(guó)的近代史，在學(xué)歷史的過(guò)程中，受到了深刻的愛(ài)國(guó)主義教育。學(xué)生愛(ài)自己的祖國(guó)，愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。

2、按計(jì)劃上課。年組統(tǒng)一服務(wù)課程，每星期將課后服務(wù)計(jì)劃在年組群里共享，我們按照計(jì)劃上課，并能做到及時(shí)反思。

3、作業(yè)輔導(dǎo)分層。課后輔導(dǎo)既有基礎(chǔ)作業(yè)，也有能力作業(yè)，學(xué)生在完成基礎(chǔ)作業(yè)的同時(shí)，完成能力提升，甚至拓展提升，這樣讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所得，同時(shí)又提高了效率，作為教師由衷感到欣慰。

4、注重個(gè)別輔導(dǎo)。對(duì)于學(xué)困生，及時(shí)輔導(dǎo)，重視基礎(chǔ)是我們經(jīng)常性的任務(wù)，在批改過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上單獨(dú)講解，做到面批面改，這就是上看護(hù)課所具備的優(yōu)勢(shì)。

一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們每位教師齊心協(xié)力，不斷研究探索，我們的課后服務(wù)初見(jiàn)成效。學(xué)生的語(yǔ)文能力得到提升，對(duì)詩(shī)歌、對(duì)祖國(guó)的歷史、對(duì)中國(guó)的漢字更加熱愛(ài)，更了解祖國(guó)悠久的歷史，燦爛的文化，更加熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。但課后服務(wù)工作，是一個(gè)嶄新的挑戰(zhàn)，我們依然還要努力探究，讓質(zhì)量真正得以提升，還孩子一個(gè)快樂(lè)的童年。

小學(xué)學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)(篇2)

學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中受到了深刻的愛(ài)國(guó)主義教育

他說(shuō)要以天下為己任，學(xué)好知識(shí)技能，報(bào)效祖國(guó)，

建設(shè)家鄉(xiāng)。小編告訴大家 “小學(xué)校國(guó)慶節(jié)活動(dòng)總結(jié) ”，

歡迎查看。第一部分：小學(xué)國(guó)慶活動(dòng)概述

經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次錘煉，祖國(guó)以不屈的脊梁巍然屹立在世界東方。我們自豪，我們自豪，我們?yōu)閺?qiáng)大的祖國(guó)歌唱。在祖國(guó)的六十華誕到來(lái)之

際，城關(guān)三小積極開(kāi)展了一系列 “慶祝建國(guó)六十周年 ” 主題教育活動(dòng)，歡慶我們偉大祖國(guó)的生日。學(xué)生們?cè)?/p>

豐富多彩的活動(dòng)中客觀地了解了祖國(guó)發(fā)展歷史，真切地體會(huì)到了建國(guó)六十年來(lái)我們國(guó)家發(fā)生的翻天覆地的變化，并立志要傳承民族精神，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。

一、開(kāi)展好 “祖國(guó)在我心中 ”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

9 月 7 日，城關(guān)三小在升旗儀式上舉行了隆重的“祖國(guó)在我心中 ”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上，單校長(zhǎng)號(hào)召全體少先隊(duì)員積極參加弘揚(yáng)民族精神、慶祝建國(guó)六十周年系列活動(dòng)，并提出了殷切的希望，希望廣

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少先隊(duì)員們努力學(xué)習(xí)，努力工作，使祖國(guó)更加強(qiáng)大。大隊(duì)輔導(dǎo)員作了題為《為祖國(guó)喝彩》的國(guó)旗下的講話，并對(duì)慶祝建國(guó)六十周年活動(dòng)作了具體布置。最后，城關(guān)第三小學(xué)全體學(xué)生在鮮艷的國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓：

“我對(duì)國(guó)旗說(shuō)：‘我熱愛(ài)我的祖國(guó) !我祝福我的祖國(guó) ! 我報(bào)效我的祖國(guó) !祝偉大祖國(guó)繁榮昌盛 !’”在震撼人心的宣誓聲中，慶祝六十周年系列教育活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。

二、開(kāi)展 “歌唱祖國(guó)歌唱黨快樂(lè)童年大家唱 ”紅歌傳唱活動(dòng)。

我校大隊(duì)部在 9 月份組織開(kāi)展了 “歌唱祖國(guó)歌唱黨快樂(lè)童年大家唱 ”紅歌傳唱活動(dòng)，在活動(dòng)的過(guò)程中，做到了人人都參與、隊(duì)隊(duì)有歌聲。

1為營(yíng)造紅歌傳唱的良好氛圍，隊(duì)部要充分利用

用校 “七色光 ”紅領(lǐng)巾廣播站，每天在 “歌聲飄過(guò)校園 ” 欄目中為大家放送經(jīng)典紅歌 ;并積極創(chuàng)新，在 “七色光 ” 紅領(lǐng)巾廣播站中新開(kāi)設(shè)了 “紅歌大家唱 ”欄目，廣大少先隊(duì)員踴躍報(bào)名，用自己的熱情演繹著自己喜歡的紅

歌聲，唱響在校園的每一個(gè)角落，迅速掀起了學(xué)唱紅歌的熱潮。

2各中隊(duì)制定了相應(yīng)的計(jì)劃，并將班、隊(duì)的活動(dòng)結(jié)合起來(lái)

紅歌的背景和歌詞要進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和傳播

享紅歌故事、書(shū)寫(xiě)讀書(shū)心得、 “道德模范故事 ”讀書(shū)知

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知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)使紅歌深入人心。

三。在**班組織學(xué)生聽(tīng)、學(xué)、唱紅歌。

在各中隊(duì)開(kāi)展紅歌比賽，動(dòng)員隊(duì)員學(xué)習(xí)唱紅歌

歌的積極性。學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各班進(jìn)行檢查和監(jiān)督

求使活動(dòng)順利進(jìn)行。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的努力，學(xué)生們對(duì)

《國(guó)歌》、《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《閃閃的紅星》、《讓我

們蕩起雙槳》等經(jīng)典紅歌已經(jīng)耳熟能詳。其中我校一

18班的學(xué)生顏奕也參加了xx市第二屆青年藝術(shù)展

術(shù)節(jié) “我與祖國(guó)共成長(zhǎng) ”百首愛(ài)國(guó)歌曲大家唱活動(dòng)，并

獲得了 “優(yōu)秀小歌手 ”光榮稱(chēng)號(hào)，學(xué)校也因此獲得了此

次活動(dòng)的 “優(yōu)秀組織獎(jiǎng) ”，是這次活動(dòng)中唯一一所獲得

此項(xiàng)殊榮的縣級(jí)學(xué)校。

4本著傳播經(jīng)典歌曲、挖掘人才的理念，學(xué)校

隊(duì)部舉辦了 “歌唱祖國(guó)歌唱黨快樂(lè)童年大家唱 ”紅歌

會(huì)。在備戰(zhàn)過(guò)程中，各中隊(duì)都非常重視在學(xué)員中演唱

好紅歌的基礎(chǔ)上認(rèn)真選拔認(rèn)真訓(xùn)練，學(xué)校還組織評(píng)委

老師對(duì)參賽的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。紅歌會(huì)當(dāng)天，同學(xué)們嚴(yán)

陣陣，都是出了水平和風(fēng)格，在校園里高聲清唱

長(zhǎng)時(shí)間**，為紅歌節(jié)畫(huà)了一個(gè)完美的句

號(hào)。3、 利用廣告牌和黑板報(bào)向?qū)W生傳播愛(ài)國(guó)熱情。

小學(xué)學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)(篇3)

一．組建班子，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

為切實(shí)加強(qiáng)集中教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)建立了“師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長(zhǎng)李德強(qiáng)同志任組長(zhǎng)，梁培斌、劉軍吉任副組長(zhǎng)，徐立田、陸遠(yuǎn)進(jìn)、單紀(jì)聲、顧陽(yáng)光、；劉海棠、王起超同志為成員，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，把此項(xiàng)活動(dòng)列入學(xué)校教育教學(xué)工作中的一個(gè)重要組成部分，并進(jìn)一步完善了教師師德檔案記錄。

二．認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)教育階段中，學(xué)校召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，組織全體教師學(xué)習(xí)了市教育局和xx市和等文件精神，另外還組織觀看中國(guó)教育電視臺(tái)拍攝的和中央電視臺(tái)拍攝的等專(zhuān)題片以及教育政策法規(guī)。

我校在此活動(dòng)中，我鎮(zhèn)以完小為單位，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，做到了學(xué)習(xí)有內(nèi)容、有記載、有體會(huì)、有考核。

三．學(xué)習(xí)教育效果顯著。

我校在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育階段，專(zhuān)門(mén)組織召開(kāi)了學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，分成五個(gè)組進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和會(huì)議交流。每周學(xué)校組織一次時(shí)間不少于半個(gè)小時(shí)集中學(xué)習(xí)，出板報(bào)5期，學(xué)校情況反映兩期，并在學(xué)校宣傳欄上開(kāi)辟了師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的專(zhuān)題。教師學(xué)習(xí)筆記達(dá)3千余字，收到心得體會(huì)128篇。在4月24日，學(xué)校召開(kāi)了師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)學(xué)習(xí)教育階段總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流、體會(huì)暢談會(huì)。

在學(xué)習(xí)教育階段，我校注意了幾個(gè)結(jié)合：一是與“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”相結(jié)合；二是與搞好教育教學(xué)工作和強(qiáng)化教育科研相結(jié)合；三是與做好學(xué)生安全工作、學(xué)生鞏固工作和教育收費(fèi)工作相結(jié)合；四是要與加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作相結(jié)合。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，全體教師把握了“xx縣搶險(xiǎn)救災(zāi)、保護(hù)學(xué)生優(yōu)秀教師群體”的精神實(shí)質(zhì)，并將其轉(zhuǎn)化為了內(nèi)在的精神動(dòng)力，促進(jìn)了職業(yè)道德的自我完善、自我約束、自我提高，收到了十分顯著的效果。

我校將在下階段開(kāi)展對(duì)教師師德師風(fēng)進(jìn)行綜合分析，整理本單位和個(gè)人的成績(jī)和問(wèn)題，研究制定出具體針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性的整改方案和具體措施，并聘請(qǐng)社會(huì)各界人士和學(xué)生家長(zhǎng)代表進(jìn)行監(jiān)督我校師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步取得社會(huì)、群眾對(duì)教育的肯定和支持，增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)，提高黨員干部自身素質(zhì)，辦人民滿意的教育，真正按照教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，廉潔從教。樹(shù)立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的思想，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、美全面發(fā)展，做讓人民滿意的教師。

小學(xué)學(xué)校活動(dòng)總結(jié)(篇4)

為進(jìn)一步提高我校學(xué)生安全防范意識(shí)和能力，保障學(xué)生安全健康快樂(lè)成長(zhǎng)，接咸渭教發(fā)[2017] 80號(hào)咸陽(yáng)市渭城區(qū)教育局《關(guān)于做好全區(qū)中小學(xué)生安全專(zhuān)題教育活動(dòng)的》通知精神，現(xiàn)就本次專(zhuān)題教育活動(dòng)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)主題

強(qiáng)化安全意識(shí)﹒提高安全素養(yǎng)

二、活動(dòng)對(duì)象

我校1-6學(xué)生及家長(zhǎng)

三、開(kāi)展時(shí)間

2017年4月5日-4月19日

四、開(kāi)展內(nèi)容

本次專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)分為：學(xué)校版和家庭版。

（一）學(xué)校版由教師（班主任）組織學(xué)生****，主要內(nèi)容包含：預(yù)防溺水、交通安全、預(yù)防欺凌、預(yù)防傳染病等安全知識(shí)。

（二）家庭版由家長(zhǎng)和學(xué)生共同完成，家庭版**特邀宗春山教授主講，目的是讓家長(zhǎng)幫助孩子正確認(rèn)識(shí)生命的意義，善待生命、尊重生命，健康成長(zhǎng)。同時(shí)，幫助家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)兒童身心發(fā)展規(guī)律，有利于建立和諧的親子關(guān)系。

五、活動(dòng)結(jié)果

（一）精心組織。各班級(jí)通過(guò)微信群認(rèn)真組織督促家長(zhǎng)學(xué)生進(jìn)行參與網(wǎng)上****、答題活動(dòng)，本次活動(dòng)覆蓋到了我校每一名學(xué)生和每一位家長(zhǎng)。

（二）加強(qiáng)督查。經(jīng)過(guò)父母的精心組織和動(dòng)員，參與率達(dá)到了100％。

（三）各班在4月19日前已將專(zhuān)題活動(dòng)參與學(xué)生和家長(zhǎng)人數(shù)情況已經(jīng)報(bào)學(xué)校。本次活動(dòng)參與活動(dòng)學(xué)生305人，參與班級(jí)11個(gè)。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

利用升國(guó)旗進(jìn)行安全專(zhuān)題教育

和家長(zhǎng)一起認(rèn)真學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)答題后截圖

小學(xué)學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)(篇5)

2009年寒假已經(jīng)結(jié)束。假期中我校全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，根據(jù)學(xué)校的寒假工作計(jì)劃開(kāi)展了一系列工作，關(guān)心救助困難學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生積極參與創(chuàng)新、實(shí)踐，使廣大師生都安全度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的假期?，F(xiàn)將假期工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真做好假前工作

1做好領(lǐng)導(dǎo)、組織、教育和節(jié)前活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。學(xué)校成立了以朱孟迎校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、工會(huì)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員參與的學(xué)校寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校寒假工作，做到分工明確、責(zé)任到人，加強(qiáng)對(duì)寒假工作的過(guò)程管理。

２.做好假前教育。結(jié)合宣傳、落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，在假前以全校集會(huì)、班級(jí)交流學(xué)習(xí)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、遵紀(jì)守法、環(huán)境保護(hù)等方面的教育，尤其是誠(chéng)信教育。

認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校安全工作暫行條例》等有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)師生的安全意識(shí)、安全知識(shí)、消防和自護(hù)技能的教育，尤其要強(qiáng)化安全教育，在假期前對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了交通、溜冰、飲食、旅游、燃放煙花爆竹等方面的安全教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴，確保學(xué)生的人身安全，在開(kāi)學(xué)的第一天，各班學(xué)生反饋的情況來(lái)看，沒(méi)有出現(xiàn)一例人身傷害事故。

３、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。通過(guò)假期活動(dòng)方案，向社會(huì)和家長(zhǎng)介紹學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的成果和假期活動(dòng)安排，爭(zhēng)取他們對(duì)學(xué)校工作的支持與理解，明確家長(zhǎng)在校外教育中的監(jiān)護(hù)責(zé)任，提高家長(zhǎng)的家教水平，使家長(zhǎng)能更好地配合假期的各項(xiàng)教育工作。建立師生溝通網(wǎng)絡(luò)，方便學(xué)校與家長(zhǎng)及時(shí)交流信息，及時(shí)解決問(wèn)題。

４.做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。學(xué)校高度重視安全工作，做到認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位。放假前要對(duì)學(xué)校所有房間進(jìn)行一次全面的自查，并安排好教師的假期值班表。兩位老師每天在一期值班。

放假前，學(xué)校對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行了一次深刻的法制安全常識(shí)教育，要求隊(duì)員不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室，注意交通、用電安全，飲食衛(wèi)生，使學(xué)生牢固樹(shù)立了守法意識(shí)和安全意識(shí)，用法律法規(guī)來(lái)約束自己的行動(dòng)。

二、假期活動(dòng)豐富多彩

1、在假期前黨支部組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了十七大報(bào)告，密切結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐，研究教育創(chuàng)新的思路，制定出學(xué)校深化改革、外樹(shù)形象、內(nèi)抓質(zhì)量的措施，切實(shí)領(lǐng)會(huì)十七大報(bào)告中闡述的新時(shí)期教育發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù)、戰(zhàn)略地位和作用。