在我成長道路上作文

在我成長道路上作文收藏。

優(yōu)化作文水平有助于增強語文口語和表達能力。缺乏相關詞匯和寫作素材的情況下難以完成高質量的文章。作文該從哪些方面入手呢？如有任何關于“在我成長道路上作文”的疑問，不妨看看這篇文章，馬上收藏本頁，方便下次閱讀！

在我成長道路上作文(篇1)

道德，這個詞是能夠很輕松地從嘴里說出來的，但一個人在道德的道路上成長起來卻并不是非常容易的事情。

今天，我在網(wǎng)絡上玩一個警察抓小偷的游戲。我扮演小偷，偷了一輛汽車，東躲西藏，用盡了各種手段，終于逃脫了警察的追捕。我開著偷來的汽車在高速公路上飛馳，不自覺地興高采烈地哼起了歌。爸爸聽到我的歌聲來到電腦前，我得意地給他展示我偷來的小汽車。誰知道爸爸卻一本正經(jīng)地批評我：偷東西是犯法的，即使在網(wǎng)絡上玩游戲，也要扮演警察啊，你說你怎么一點道德觀念也沒有呢，非得扮演小偷？

我不禁想起了小學一年級時的一件事情。那天我陪好朋友軒軒在小攤上買貼畫，軒軒拿一元錢買了一張貼畫，趁阿姨不注意的時候又多拿了一張。當時我看見了，很奇怪地看了軒軒一眼，但我沒有阻止她。離開小攤后，軒軒把那張貼畫送給了我，我非常高興地接受了?；丶液?，媽媽問我貼畫的來歷，我如實地說了。媽媽生氣地批評我，“怎么能偷人家的東西？小偷小摸是不道德的行為，你知道嗎？偷多了就會犯法，是要蹲監(jiān)獄的?！蔽椅乜蘖似饋?，爭辯道：“不是我偷的，是軒軒偷了送給我的。”“誰偷的也不行，你看見了怎么不阻止她？你怎么還接受她偷來的東西？下午把貼畫還給軒軒，讓她把貼畫還給阿姨，如果她不還，以后就不要和她玩了。”

從那次以后，我就知道隨便拿別人的東西是不道德的這個道理了?？墒墙裉?，我只是在網(wǎng)絡上玩小偷游戲啊，并沒有真正地偷東西啊，于是忍不住反駁爸爸：“這又不是真的偷東西，爸爸你何必小題大做??？”

“什么？小題大做？”看來爸爸是真的生氣了，只見他正兒八經(jīng)地引經(jīng)據(jù)典地說起來，“道德問題是個大是大非的問題，是一個觀念的問題。李白說過‘土扶可成墻，積德為厚地’。任何時候，都不應該做不道德的事情，也不應該有不道德的想法。即使在游戲中，也要努力爭取做一個正面的人物，而不是小偷和罪犯?！?/p>

也許爸爸說的對，正在成長的我們，在想法上是非不分的時候，我們的道德也會輕易地淪落下去。人的成長是不容易，需要不斷地分辨是非，不斷地去除不好的想法，遠離不道德的行為。這樣，我們才能夠在道德的路上健康成長，長大后才能做一個堂堂正正的有道德的中國人！

在我成長道路上作文(篇2)

在成長的道路上，不可或缺的東西很多。對我而言最珍貴的，便要數(shù)陪伴了。

陪伴很溫暖，因為它意味著這個世界上有人愿意將最珍貴、最美好的東西給你時間。

在我的記憶中，陪伴我的有老師，有同學，也有父母，但最珍貴的回憶糖，也許屬于我的朋友。

在放假時，我和朋友們用視頻在一起度過了枯燥乏味的學習時間，以下樓玩的方式度過了午后時光我們一起野餐，一起挑戰(zhàn)自我，一起制作友誼的小船，一起在長滿蒲公英的草地上奔跑

那些日子里，我體會到了友誼的純潔、無價，體會到了二人同心，其利斷金的意思，品嘗到了人生中的甜

壓力大了，朋友陪我頂著烈日，繞著小區(qū)奔跑、沖著太陽大喊。時不時想浪一下，便帶上朋友們滲入隔壁小區(qū)。

錢不夠了？沒關系！叫上朋友辦跳蚤市場，把自己不用的東西一賣

希望這個世界上沒有一個人是孤島因為一但失去了他人的陪伴，人，便也就失去了生存的意義

我們成長的道路好似一罐多滋多味的糖，里面有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的。它們記錄著我們成長道路上的點點滴滴。

每過一段時間，不妨打開罐子，拿顆糖放入口中，回味一下以前的自己，品味一下自己成長道路上的一點、一滴！

在我成長道路上作文(篇3)

敘事：的道

在我的道，有許許多多的事情發(fā)生。有的令我傷心，有的令我高興；有的令我感到的喜悅；還有一些失敗的。其中，最讓我難以忘懷的，還得數(shù)那件事。

一天，我背著書包走在放學的路上。好像一瓶被打翻了的墨汁，肆無忌憚的蔓延開來?？煜铝?，于是我加快了腳步。

趁下前回到了家，媽媽拿出手機將學校發(fā)來的校訊通信息讀給我聽。媽媽清了清嗓門，開始給我播報題目：“@#%.。.%$#.。。。。?！钡葖寢尠讯甲x完后，我大吃一驚，居然還有一項背書的作業(yè)。唉，那篇課文特別的長，該怎么背呢？我吐了吐舌頭，皺起了眉頭來。來到書房，我迅速的把作業(yè)寫完，然后躺在柔軟的沙發(fā)上，到了一杯茶放在旁邊，全神貫注地背書。文章像長龍一般讓我倒吸一口冷氣，我想題目：采取逐個擊破吧！讀一段，就背一段。

這個方法很管用，我很快就背熟了三段?？墒?，我遇到了一只“攔路虎”，我該怎么背呢？有了，先多讀幾遍，然后再一句一句的背。用這個辦法，我越背越順暢，突然門外傳來媽媽的題目：“快過來吃晚飯了?！蔽覔u搖頭回應題目：“還有一點沒背完，待會再吃。”“不行，先吧，然后再背?！眿寢屔鷼獾恼f。母命不可違，我只好放下書本，來到客廳了。狼吞虎咽的吃了飯，喝了點涼開水，擦擦嘴我又回書房重新津津有味地背書。由于我很認真，所以課文很快被我一字不落的背出來了。之后，我邊開心的去看了。

在我成長道路上作文(篇4)

在我成長的道路上，有的事歡樂，有的事悲傷，有的.事振奮人心，也有的事讓人哭笑不得······良多事像云一樣飄走了，可有一件事卻讓我此刻還記憶猶新。

那是我剛上一年級的時候，當時我熟悉的漢字還不多。那天陽光明媚，我和爸爸去商店買東西，在路上，我被一塊醒目的廣告牌吸引了：公交駕校。我心想：公交罵校？是公交都罵的學校？仍是有一種學校叫罵校？想來想去也不明白，于是我滿腹狐疑地問爸爸：“爸爸什么叫做公交罵校呀？”“公交罵校？”爸爸一時被問蒙了。我把字指給爸爸看，他一看便笑得上氣不接下氣了：“哈哈，傻女兒，那個字念‘駕’！”“哦，原先如斯！”我整理時恍然大悟。這時爸爸卻發(fā)問了：“我考考你，‘罵’怎樣寫？”我不禁搖了搖頭，爸爸微笑著刮了刮我的小鼻頭，親切地說：“回家我教你查字典。”在后面的時間里，我一向在高興地猜想字典是什么。

好不收留易回到家，我迫不及待地請爸爸教我查字典。只見爸爸不慌不忙地從書廚上取下一本紅色硬殼的厚本子，上頭寫著幾個大字“新華字典”。爸爸和顏悅色地對我說：“罵字的拼寫是mà。首先找到音序M，再找到音節(jié)mà，終極在發(fā)mà的字中找到罵字。此刻你也來查一遍吧?！蔽壹毿囊硪淼亍⑾衽踔翆毸频陌炎值渑踉谑种?，一邊念著半生不熟的拼音一邊按照爸爸教的方法去找字。我好不收留易從“茫茫字?！敝姓业健傲R”字，“罵”字上頭是兩個“口”，“駕”字上頭是一個“加”，怪不得我弄混了呢！“太好了，太好了！”我抑制不住激動的心境，差點把字典拋到空中去歡呼！

從此，我學會了查字典。以后再有不熟悉的字，我總會畢恭畢敬地向這位小教師請教。我不僅僅熟悉了許多課本以外的漢字，還培養(yǎng)了自覺主動的學習立場。在我成長道路上的這件小事，不僅僅讓我學會了新的本領，還帶給我和爸爸媽媽無窮的歡樂，每次我們回想起來都會哈哈大笑，這就是成長的歡樂吧！實在這只是我成長的道路上的一件小事。成長就像一列火車，不停地向前行駛，而這件事就像。讓我們好好掌握成長的脈搏，歡樂、健康地成長吧！

在我成長道路上作文(篇5)

一路上走走停停，即使遇到坎坷也不曾放棄。這一路上有父母無微不至的關心，老師孜孜不倦的教誨，同學深厚的友誼，還有那些快樂的往事，都深深烙印在我的腦海之中。

還記得那天，我和哥哥在池塘里戲水玩鬧，好不痛快。

太陽無情地烤著大地，河邊的柳樹有氣無力地搖晃著柳條，蟬不知疲倦地叫著。我和哥哥待在家里早就耐不住性子了，經(jīng)過媽媽的許可，我和哥哥帶齊裝備，向池塘奔去。遠遠望去，一艘竹筏靜靜地?？吭诤影丁３靥晾锞G波蕩漾，我和哥哥脫掉衣服，向竹筏奔去，我們駕駛著竹筏在河面上劃著，泛出一圈圈漣漪，美麗極了。我眺望遠方，終于體會到“金山銀山，不如綠水青山”的真諦。那一抹抹青翠的綠色，好似有一種攻城略地的氣勢，一種汪洋恣肆的活力，令人難以忽視。這時的我仿佛也變成了那一旌旌充滿著青春活力的綠色，讓人如癡如醉，魂牽夢縈。

突然，一股清涼的池水擊中我的肚子，我抬頭一看，是哥哥往我身上噴水。我二話不說躍入水中與哥哥進行一場大戰(zhàn)，池塘里水花四濺，只見一顆顆晶瑩透亮的水珠在太陽的照耀下熠熠閃爍……

在我成長道路上作文(篇6)

在我成長的道路上，有無數(shù)顆沙粒，有喜怒哀樂。它們整齊地排列在我的腦海里，今天我就來舉出一顆沙粒，和大家分享一下吧。

每當我看到街上的一些小貓咪，我就想起了以前我和幾個小伙伴在老家玩的時候發(fā)現(xiàn)的一只小貓咪。它潔白的絨毛像雪花一樣，它看見生人也不跑，也不躲，頭都懶得抬起來。我們想著它可能無家可歸餓了。于是大家各自回家找吃的，當時媽媽正在家切魚片，我想起我們以前學的一篇課文《小貓釣魚》，我想魚肉一定是它喜歡的美食，便趁媽媽不注意偷拿了幾片魚肉給小貓吃。小貓吃的很香，最后滿足地抬起頭望著我們，好像在說：“我正好餓了，謝謝你們的幫助?！?/p>

以后，我們只要有時間就去看望小貓，給它帶好吃的。還給它找了一處安身的小洞?？捎幸惶欤覀冋冶榱硕吹闹車?，可小貓卻蹤影全無。為此，我們幾個小伙伴非常傷心。后來發(fā)現(xiàn)它被車撞死在馬路上，大家都很沮喪。

童年，非常美好，但也有傷心沮喪的事。往高遠的地方看，是很美妙的，我們的路還很漫長。

在我成長道路上作文(篇7)

在我成長的道路上，有許多挫折、困難和失敗，以及酸甜苦辣的事情，其中我印象最深刻的是這件事

夏日的一天，我們一家去爬山。

我們爬的是紫帽山，那里有數(shù)不清的大樹，連成成片成片的綠云，還有一條清澈的小溪呢！

我們做好準備就開始爬山了，從山腳往上看，這山路一眼望去，看不到頭，蜿蜒盤旋在山間。我才走了一會兒，就累得雙腳好像被黏在地上，邁不開腿，真想休息一會兒，畢竟離山頂也太遠了，我要爬幾年啊！我在心里嘀咕著。但是看到爸爸、媽媽正在努力向上攀登，我也竭力向前爬去，剛爬了沒多久，我就像剛蹲了半小時的馬步，雙腿無力，又酸又麻沒有知覺，渾身汗流浹背。我真想就地躺下，再也不想動了。

此時，我們正在半山腰。此時，山路也變得非常陡峭，有的山壁在我們面前，就像一個直角豎立在我們面前。我往下一看，天??！我禁不住叫了起來，如果失足摔下去，絕對會摔得粉身碎骨，這里真令人膽戰(zhàn)心驚，不寒而栗！于是，我膽怯地拉緊爸爸的手，以最快的速度向山頂?shù)姆较蚺廊ァ?/p>

我們接下來的目標就是山頂。路越來越不好走，我又累又熱，嘴巴干裂，好像置身于太上老君的煉丹爐中，我實在受不了，就對爸爸說：要不我們回去吧。說完，我就像一棵樹似的杵在那一動不動。

不行！爸爸堅定地說，只有堅持，才可以看到最美的風景。

聽到爸爸說這話，我知道我們不可能后退了，此時，我就是那過了河的卒，只能前進不能后退。

終于到了山頂，陣陣山風迎面吹來，就像犒勞我們這些爬到山頂?shù)膭倮咚频模瑳鏊鴲芤?。我們來到一座寺廟里歇息，在這里我們看到了美麗的云海，淡淡的霧彌散在山間，我感覺自己就像孫悟空駕著筋斗云，騰云駕霧，輕松極了！腳下的樹變得那么矮小，山路也不再陡峭，我就像一個征服者眺望著腳下的遠方，會當凌絕頂，一覽眾山小，我終于讀懂了杜甫的這句詩。

從那次開始，我明白了一個道理：只要堅持，每件事都可以做得更好。相信自己，每個人的潛力是無限的。

在我成長道路上作文(篇8)

在我們成長的道路上，總會有各種各樣的難題，我也不例外。下面就讓我為大家講一講吧。

那一天放學后，我興高采烈地對媽媽說：學校萬歲，老師萬歲。媽媽說：什么事呀，把你樂成這樣，快和我講一講吧。我說：今天是無作業(yè)日。媽媽說：原來如此，可你要把資料做完。唉，我的命可真苦呀。我說道。還是聽老大的吧?？僧斘掖蜷_資料就已經(jīng)呆住了，幾乎都是奧數(shù)題。于是，我便有想放棄的念頭?？晌业哪X海里不由自主的浮現(xiàn)出了《七律長征》這首詩，浮現(xiàn)出了紅軍戰(zhàn)士們經(jīng)歷的風風雨雨，當我想到更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏這句話時，我不由自主地聯(lián)想到紅軍戰(zhàn)士們都能走過千里皚皚白雪的岷山，更何況是讓我寫這幾道奧數(shù)題呢？

于是，我便思考起來，可的確還是做不出來，只能讓媽媽教一教我。誰知，媽媽竟用兩分鐘就把我教會了，可真神了。然后媽媽對我說：這些題學會了吧。我連連點頭。她又給我找了一些這一類的題。雖說我有一百個不情愿，可我一想到紅軍時，就給自己鼓起了勇氣。我把這些題做完，媽媽看完后對我贊不絕口。

這就是我的困難，你的呢？這個難題使我明白：不管做什么事情，都一定要堅持，想一想紅軍戰(zhàn)士們是怎樣走過岷山的。我覺得紅軍戰(zhàn)士們如果不堅持下去，哪能有我們現(xiàn)在的美好生活，他們就是我心中的英雄。所以我們應該學習他們的這種品質，用我們優(yōu)異的成績來回報他們，成為祖國的驕傲。

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成長在路上讀后感

俗話說“知書達理”，我們要學會從閱讀中收獲人生的道理，在讀完作品后，書中的情節(jié)讓人不斷回味。?撰寫讀后感可以讓自己更好地理解作品的主題和意義，您是否不能很好地表達出自己的讀后感呢？我們?yōu)槟貏e為您篩選的“成長在路上讀后感”一定能夠讓您滿意，建議您將此頁面收藏不會錯過有用的信息！

成長在路上讀后感(篇1)

三八婦女節(jié)來臨之時，小胡老師還是像往常一樣送我們每位老師一本書，這次是讓我們自己選購書。一開始，我還真有點頭痛，不知道自己買什么書，后來在沃老師的推薦下，買了一本幼兒園新教師必讀《成長在路上》一書。

剛沒看多久，我發(fā)現(xiàn)這本書真的很適合我們職初的新教師，對于我們剛走入職場的新教師，每天都會面臨許多許多的問題和困惑：有迷茫，有焦慮，有困惑，有期待……而這本書，恰好匯集了眾多職初期老師問題與困惑，優(yōu)秀教師的解答和對策，專家的意見與建議等，通過實用、實操、實效的方法，幫助我們順利度過關鍵期。本書共七章，結合新教師的實踐需要，從角色轉換如何做，面對幼兒、家長、同時的問題怎樣應對，常規(guī)培養(yǎng)的靈巧方法，備課、說課、聽課、評課的技巧，如何寫計劃、總結、觀察記錄和反思，如何開展主題活動和新教師經(jīng)驗幾個方面給了老師許多參照。內容全面而實用，既有理論支撐，又有教師的實踐智慧。通過一個個鮮活的實例，一個個具體可操作的策略，給了我直接的指點，讓我更加容易地掌握應對某些問題的技巧以及正確的處理方法。讓我在第一時間對班內遇到的困惑都能在這本書中找到答案。

由于自己沒有經(jīng)驗，對孩子的年齡特點把握不是很好，面對怎么帶班？怎么和孩子交往？如何觀察幼兒需求？面對有些孩子做事慢；有些孩子具有攻擊性；有些孩子愛告狀；有些孩子膽小無自信等等，一個個鮮活的案例隨時都有可能發(fā)生在幼兒和自己身上，但我該如何去把握處理呢？書中都一一給出了相應的答案和建議。

這本書里讓我印象最深刻的是第三章。因為這是我在工作中出現(xiàn)的實例，就是教我們怎樣在一日生活中培養(yǎng)孩子的常規(guī)。特別是對于剛入園的小班幼兒來說，要盡快建立一定的常規(guī)是非常困難的一項工作。但里面卻有很多培養(yǎng)良好常規(guī)的妙招。具體細致到很多可以現(xiàn)學現(xiàn)用的兒歌、游戲。從來園、點名、洗手、擦手、進餐、擦嘴、漱口、喝水……一直到離園都有為我們支招。除此之外，它還具體地說明了在培養(yǎng)常規(guī)時應該注意的問題，比如：要建立平等的師幼關系，發(fā)揮幼兒主體性；教師間要協(xié)同一致，形成合力；教師要以身作則，言傳更要身教；尊重年齡特點，方法要適宜。每項內容中都有具體的做法，使讀者一目了然。它使我們在工作中更有方向，更加自信。有了這樣的指引，我們會像吃了定心丸，將惶恐變?yōu)榈ā?/p>

通過對本書的閱讀更加明確了一名年輕教師在工作之中所應該注意的問題，以及需要掌握的一些技巧方法。一個優(yōu)秀教師的誕生不取決于職初期知識的多寡與能力的強弱，而在于他能否從每天的教育實踐中、從每個孩子身上、從同伴和師長那里不斷汲取新的知識和經(jīng)驗，內化為自身的職業(yè)發(fā)展動力，這種好學上進的進取精神是造就優(yōu)秀教師的根本。書中的這些寶貴經(jīng)驗將引領我們迅速成長，是值得我們仔細翻閱的好書。

成長在路上讀后感(篇2)

這本書上寫了很多工作中會遇到的問題，真的是一本很好的書，我還是一個剛踏出社會，什么也不懂得實習生，進到一個班級時，不知道該怎么辦，不知道怎樣才能轉換自己的角色，轉換角色時又會有什么題目，這本書里都寫了怎樣解決這些題目，還有一些有經(jīng)驗的老師的忠告。這本書就是青年教師的良師益友，會伴隨著教師的成長，幫助教師在職業(yè)生涯初期順利起航；她是教師成長的門路，引領著教師盡快走向成熟。有了這樣的指引，教師的惶恐會變?yōu)榈?；教師的稚嫩會逐漸轉化為成熟，我缺乏自信，總是懷疑自己，不知道自己為什么在工作中會碰到那么多的煩惱。這本書讓我知道，原來還有那么多的老師碰到過跟我一樣的煩惱，書中還先容了很多應對的好辦法。這本書里有很多培養(yǎng)常規(guī)的高招，很實用。在做家長工作方面有寫到，怎么樣面對不同的家長，與各種性格的家長進行交流，溝通。

在《成長在路上》里，有個例子我覺得我們班很普遍，就是現(xiàn)在的小孩一做錯事，老師一兇他，他就會說老師，我錯了可是，過了一會，他還會范同樣的錯，再一次問他，他還會說老師，我錯了，可是還是不改，每次這樣我就很困惑，不知道該怎么辦，每次都說自己錯了，但又似乎不知道自己錯了，這書里就說固然他們每次都說老師，我錯了但根本不知道自己錯了，只是把老師，我錯了當成一個解決辦法，假如他說老師我錯了，這時在深一點的問一下你錯在哪了他就不知道該怎么說了，應該讓他們真正知道自己做錯了什么，有一次，有個小孩做錯事了，我說他時，他就說老師，我不敢了我有問，你錯那了？他就不說話了。然后告訴他錯哪了。

有這樣一句話，不知你是否聽過：人類的智慧就在于明白一切都會成為過去。是的初入職場的你無論此時此刻是怎樣一種心情，怎樣一個狀態(tài)，你要做的就是忘我，自己是爸爸媽媽的寵兒，忘記自己是老師面前倔強的學生。請記?。簭慕裉炱穑闶抢蠋?。這段話在目錄里，這寫的就是我們這樣的剛畢業(yè)的新老師。請記?。簭慕裉炱?，你是老師。

成長在路上讀后感(篇3)

在時間滴滴答答的的腳步中，我邁過了人生的第二個十年。二十歲，是一個很迷茫的年齡。剛剛走出校門，剛剛步入社會，懵懵懂懂，跌跌撞撞的走過了半個年頭?；仡^看看自己走過的路，不由得感慨，時間真是最奇妙的東西，當我還是孩子的時候，成為大人是一個遙遠美麗的夢。而當我真的成為一個大人的時候，我卻羨慕孩子們的無憂無慮。半年的時間說長不長，才一百多天。但說短也不短，因為這半年里，很多東西都變得不一樣了。我選了一個我從沒想過的職業(yè)——幼師。去了一個我從沒想去的地方——定安。雖然這些選擇和我最初的初衷相違背，但，我不后悔我的選擇。孩子們可愛的笑臉、稚拙的動作、趣味的童言童語是我每一天的動力。

但是，在工作中，我也經(jīng)常會碰到令我束手無策的事。例如，孩子們不聽指揮時。和家長溝通時。課堂上孩子不配合時！這時我就會很迷惑，為什么搭班老師做起來是那么的輕松，為何我做起來就是那么的困難呢？我嘗試著模仿，但同樣的話，從搭班老師的口中說出來效果很好。但從我口中說出來就是沒有那個效果。同樣的活動，在搭班老師的帶領下，孩子們井然有序。在我的帶領下，孩子們吵吵鬧鬧。我嘗試著創(chuàng)新，但效果也不怎么好。還真的讓人有點沮喪！后來，園長和王老師讓我們多看書，特別是和幼兒教育有關的書籍。是啊，我怎么忘記了，書籍是最方便的教師。于是，去網(wǎng)上選了幾本自我感覺不錯的幼兒教育書籍。

可是，買回來后我突然發(fā)現(xiàn)，大量閱讀“速食文學”的我，已經(jīng)很難靜得下心去閱讀、品味、思考那些文化書籍。我不由得一陣惆悵，從什么時候起，我對“速食文學”如此著迷，哪怕看了開頭就能猜得到結局，我還是自得其樂。而那些真正有用的書籍，我卻囫圇吞棗，食不知味。于是，我決定，這個假期，我就做一件事，并做好一件事。那就是，靜下心來閱讀、品味一本幼兒教育書籍。但是，從那本開始呢！經(jīng)過一番選擇，我選了《成長在路上》。

《成長在路上》共七章，從角色轉化如何做，面對幼兒、家長、同事的問題怎樣應對，常規(guī)培養(yǎng)的靈巧方法，備課、說課、聽課、評課的技巧，如何寫計劃、總結、觀察記錄和反思，如何開展主題活動和新教師經(jīng)驗幾個方面給了老師許多參照物?？赐赀@本書，感覺很多以前不知道該怎么做的事情好像抓到了一絲絲頭緒。像怎么樣如何和不同情況的孩子交流。

如做事慢的孩子。班上總有幾個孩子總是慢吞吞的，吃飯吃最后，起床起最后，怎么催都沒有?，F(xiàn)在我才知道，是我太不了解孩子了，并不是孩子們故意慢吞吞的。像有的孩子是天生的慢性子，我應該多多理解和體諒。有的孩子是習慣讓大人幫，我應該幫助他提高動手能力。有的孩子是邊做邊玩，我應該隨時注意，隨時提醒。有的孩子是怕做不好老師批評，我應該適時地給以幫助和鼓勵。

如“偷”東西的孩子。班里時不時會有孩子過來告狀“誰誰誰拿了誰誰誰的東西”。每到那時候我就有點不知怎么辦好，要嚴厲的批評嗎？可是孩子還小，有的時候對一些事情還分不清對錯。不批評嗎，養(yǎng)成了習慣更不好?，F(xiàn)在我明白了，孩子將隨手玩的或地上撿的`玩具無意間放進自己的衣袋里，這是自然難免的，他并不是故意的。這時我只要讓他知道不是自己的東西沒有經(jīng)過別人的允許不要拿，并及時送回來就可以了。如果發(fā)現(xiàn)常常有這種情況那就該和家長配合，增強幼兒對物品歸屬感的認識，明白未經(jīng)他人同意不能將其物品占為其有。

還有怎么樣和不同的家長交流，如家長不合理的要求。班里面有不少隔代家長，老人帶孩子總是比較寵愛，有的時候還有些不合理的要求。像是要求老師一定讓他的孩子坐在前面。做操完孩子們自己背著書包排隊回教室時，說孩子書包重，請老師幫忙拿。每當我碰到這些情況時，明明知道這是不合理的要求，但我就是不知道怎么辦好?，F(xiàn)在我懂了，我應該理解很多家長并不是專門研究幼兒的，養(yǎng)育和教育孩子時都是從自己的意愿出發(fā)。有時候他們提出的不合理要求往往是因為他們不懂，不知道，而不是誠心為難老師。我只要和家長解釋清楚這些做法對孩子的不良影響后，家長也就很容易接受了。

成長在路上讀后感(篇4)

然而，在工作中，我經(jīng)常遇到一些讓我無助的事情。例如，孩子們不聽指揮時。和家長溝通時。

課堂上孩子不配合時!這時我就會很迷惑，為什么搭班老師做起來是那么的輕松，為何我做起來就是那么的困難呢?我嘗試著模仿，但同樣的話，從搭班老師的口中說出來效果很好。

但從我口中說出來就是沒有那個效果。在同樣的活動中，在班主任的帶領下，孩子們秩序井然。在我的帶領下，孩子們吵吵鬧鬧。

我嘗試著創(chuàng)新，但效果也不怎么好。還真的讓人有點沮喪!后來，園長和王老師讓我們多看書，特別是和幼兒教育有關的書籍。

是的，我怎么能忘記書本是最方便的老師。所以，我上網(wǎng)選了幾本我覺得不錯的兒童教育書籍。

可是，買回來后我突然發(fā)現(xiàn)，大量閱讀“速食文學”的我，已經(jīng)很難靜得下心去閱讀、品味、思考那些文化書籍。我不由得一陣惆悵，從什么時候起，我對“速食文學”如此著迷，哪怕看了開頭就能猜得到結局，我還是自得其樂。而那些真正有用的書籍，我卻囫圇吞棗，食不知味。

所以，我決定，這個假期，我會做一件事，做一件事。也就是說，靜下心來讀一本關于幼兒教育的書。但是，從那本開始呢!

經(jīng)過一番選擇，我選了《成長在路上》。

《成長在路上》共七章，從角色轉化如何做，面對幼兒、家長、同事的問題怎樣應對，常規(guī)培養(yǎng)的靈巧方法，備課、說課、聽課、評課的技巧，如何寫計劃、總結、觀察記錄和反思，如何開展主題活動和新教師經(jīng)驗幾個方面給了老師許多參照物。讀完這本書，我覺得我對許多以前不知道該怎么做的事情有了一點頭緒。像怎么樣如何和不同情況的孩子交流。

如做事慢的孩子。班上總有幾個孩子總是很慢。吃完飯，起床后，不著急。現(xiàn)在我知道我不認是孩子，不是孩子故意放慢腳步。

比如有些孩子生來就慢，我應該多理解和理解。有些孩子是**團伙。我應該幫助他們提高實踐能力。有的孩子是邊做邊玩，我應該隨時注意，隨時提醒。

有些孩子害怕被老師批評。我應該及時給他們幫助和鼓勵。

成長在路上讀后感(篇5)

不過書中的來的終究是理念，理念還是需要是實踐的。真希望早點開學，讓我好好實踐一番。這本書不光給了我許多頭緒，其中很多段話，也讓我深深地反思起自己。

第一段：雖然說角色轉換了，從學生成為一名光榮的教師，但心理和行為上還是潛意識地把自己當學生，愿意別人告訴自己該干什么，應該怎么干。愿意別人出主意，自己去做。有種依賴，有點不自信，甚至于如果班上另一位老師不在，自己帶班都覺得不踏實。是啊，剛開學的頭幾個月，我就是這樣子，不知道做什么好，總希望我的主班老師告訴我該做什么，該怎么做！自己卻不會思考該做什么、為什么要這么做。直到后幾個月才有所好轉。書里面也提了四個建議，每一個建議的開頭兩個字就是“主動”。而這兩個字也是我所缺乏的?？磥?，我想早點做到獨當一面，首先我就得學會“主動”。

第二段：也許你心中還有十個、二十個甚至更多的問題需要解答。但是，你知道嗎？最好的答案需要你自己去獲取，本書只是引領你走好第一步。也許你還會碰到許多關于孩子、家長，還有同事的問題，希望你記住，無論是誰，他們都不會因你而改變，只有不斷地反思自己，調整自己的教育行為，才能找到解決問題的最好辦法。是啊，我總喜歡問為什么？為什么？但我卻很少去思考為什么。總是希望別人給我答案，給我一個通用的套用的模式，但我忘了，別人不一定和我有一樣的境遇，他們只能從我的陳述中表達他們的觀點。但并不一定是我所適用的。我應該在實踐中自己尋求最適合自己的答案，找到解決自己問題的最好辦法。

第三段：雜亂無章與井然有序，束手無措與游刃有余，喋喋不休與簡單明了，這就是新教師與成熟教師帶班時兩種截然不同的狀態(tài)。難道僅僅是因為新教師缺乏帶班經(jīng)驗嗎？不，這不僅僅是經(jīng)驗的問題，用心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，成熟教師比我們多了一樣法寶，那就是——常規(guī)。難怪我的搭班老師調整紀律、主持活動時顯得輕松自如，原來不光是經(jīng)驗的問題，還有常規(guī)的問題。以前我并不了解常規(guī)的重要性，但經(jīng)過一個學期下來，我發(fā)現(xiàn)常規(guī)真的很重要。它是一切活動順利進行的基本保障。但我對幼兒的常規(guī)抓的不夠，時常給孩子們鉆了空子。時常忘記自己說的話、抓常規(guī)時時而強化，時而放縱。久而久之，我的話就沒有那么大的說服力了。

第四段：“一日生活皆教育”，不過，教師有計劃、有目的度組織集體活動仍然是幼兒園教育非常重要的內容之一。一名優(yōu)秀教師必然是一名教學有方的教師，只有追本溯源，了解幼兒、了解學科特點、了解教育規(guī)律，不斷積累，靈活運用，才能錦上添花?；仡櫸疫@個學期上過的課，突然發(fā)現(xiàn)我只是流于形式。每次上識字課時，我總是一個環(huán)節(jié)接一個環(huán)節(jié)，設計了很多游戲，盡力把課堂弄得豐富多彩。在這種情況下，孩子們的表現(xiàn)也很活躍，但是到提問時，回答出來的孩子寥寥無幾。以前我不明白為什么，剛開始都好好的，但到后面就一團糟。或是雷聲大，雨點小?，F(xiàn)在我才明白，原來我太在形式上下功夫了，導致形式大于內容、喧賓奪主，達不到我所希望的效果。同時，我也過于注重怎樣教。設計課堂時總是“想當然”的設計每一個環(huán)節(jié)，沒有考慮到孩子們的需求，對幼兒年齡特點把握不好。

《成長在路上》就如同它的名字一樣，記錄了一個年輕團體的成長經(jīng)歷，這里有一個個鮮活的案例、一個個具體可操作的策略，還有專家精彩的點評。給我這位剛剛走上崗位的新老師很多很多的想法，很多很多的反思，但我不能單單是想法和反思，我應該把它們化為實際的行動，這樣，我才能像這本書的書名一樣一步步地成長起來。

在成長路上的煩惱作文五篇

人在成長的路上，一定會有諸多的煩惱，然而，一個能正視自己煩惱的人，才算真正意義上的成長。您最近在尋找成長的煩惱作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的“在成長路上的煩惱作文”，希望能為您提供更多的參考。

在成長路上的煩惱作文(篇一)

在很多人眼中，我們像初升的太陽，充滿了活力，但我卻認為我是一個旅行者，走在看似寬廣，實則狹窄的羊腸小道上。

不知從何時起，我發(fā)現(xiàn)生活與煩惱成了一對好朋友，煩惱在不斷滋生、繁衍，像細菌一樣?？捎窒裨趺此σ菜Σ坏舻挠白?，它在不斷折磨你的靈魂，讓你覺得無比厭煩。

猶記得五年級有一段時間，我的學習任務突然變得沉重，曾經(jīng)在學校就能完成的作業(yè)，突然堆積如山，本來輕松的書包也變得重了起來，殘酷的現(xiàn)實擺在眼前，期末考試前一段時間，我的大小書包加起來總共20多斤！我感覺前方的路更狹窄了幾分，隱隱約約還透著一種陡峭。

那些日子老師常常進行測試，不知怎么的，我的成績有所下降，曾經(jīng)語文成績是“9”字開頭，這次只考了80幾分，這對我無疑是一個沉重的打擊。

但我很快鎮(zhèn)定了起來，我重拾起課本和往日的信心，終于，在調研考試中，我所有調研的項目都是“優(yōu)加”，唯一不參加調研的英語學科在全年級也是名列前茅。

雖然前方的路有時會十分難走，但只要你勇敢面對，重拾信心。即便煩惱無數(shù)，看開便是晴天，比起害怕，從容面對才是生命的點綴。

在成長路上的煩惱作文(篇二)

在我們成長的過程中，有喜也有悲，還有煩惱。煩惱人人都有，每天都有新的煩惱，誰也不例外。當然，我也不例外，我給你們講一下我的煩惱。

我是一個平平凡凡的小學生，每天都有作業(yè)，還有看不完的書。真煩啊，真希望我能生活在一個無憂無慮的社會，那我就不會有煩惱了。

今天，我去學校，和平常一樣，交作業(yè)上課，小明在下課時和我打了起來，還把我的衣服撕扯了。我該怎么辦了，真是煩死我了?；厝ビ值冒ご颍為什么我的生活會有煩惱呢?

正在我煩的時候小明不知從哪里搞來了和我的衣服一樣的衣服，對我說：“對不起，是我不對，請你原諒我吧!”“太好了，我心理暗暗發(fā)喜，不用挨打了”我心里想。正當我想的時候，我看見了我班的找事大王，肯定又找我來找事來了。

快跑!遇上他我準沒好事，好煩啊!我快被煩惱壓死了，救命啊!

這就是我的煩惱，每天都有，煩死我了。對了你也有你的煩惱，讓我們一起來分享一下吧!

在成長路上的煩惱作文(篇三)

光陰似水，時間飛逝，眼間美妙快樂的童年已逝去，留下的只是一些美好的回憶，只是有些可惜。

漸漸步入初中以后，一些在小學見所未見的科目逐步增多，作業(yè)迅速增加，每當結束了一天的學習生活，本想回家，躺在床上休息，而面對那些堆積如山的作業(yè)，只好挑燈夜戰(zhàn)，有時也不乏上課睡覺，總是讓人覺得疲憊不堪，好不容易盼來一個假期休息，但龐雜的'作業(yè)已占據(jù)了一半多的時間，有時多么想回到那快樂童年。

在每次考試中也是讓我們站是收獲的平臺，有的人碩果累累，有的人只有兩，三顆，已無法在這個平臺上展示，一面是家人，一面是老師，考試成績下降，老師進行批評，家長進行教導，同學們的瞧不起。

好想回到那個無憂無慮的童年，好想回到童年做那個無憂無慮的少年，成長的煩惱，希望你如流水般逝去，讓我度過一個屬于我自己的美好人生。

在成長路上的煩惱作文(篇四)

每個人的一生都會遇到許多成長的煩惱，有些是過眼煙云，很快消失了；但有的是熱鐵烙膚，記憶長存；有的是內心煩惱，不輕易而去。

然而，每個人都會是為了成績，為了爸媽的隔閡，為了老師的話不言聽從等等而煩惱。但我是為了伴隨我一生的頭發(fā)而煩惱。

我出生在廣西，04年才來到江門，我上小學一年級時，我的頭發(fā)健全，但是金黃的，我曾經(jīng)問過媽媽我的頭發(fā)為什么是金黃的？她和藹可親地說“我小時候也是這樣，過幾年會變黑，你看我現(xiàn)在不是全黑了?！?/p>

“黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚，不改的容顏”這是中華兒女的特征，但我是黑眼睛，金頭發(fā)，黃皮膚，難道我不是中華兒女嗎？難道我是混血兒嗎？難道我不是中國人嗎？我為此感到煩惱。

時間一年一年的過去了，我的頭發(fā)沒有改變過。到了小學畢業(yè)，我再次問媽媽，媽媽又是那樣說：“過幾年會變黑。”我又相信了媽媽，但我又回到了六年前的話，難道……

唉！發(fā)黑是我成長的愿望而又是我成長的煩惱，我每次看見發(fā)黑的同學，我感到悲傷。

步入中學，我有很多次因金黃頭發(fā)和同學爭吵過。這個初中有條校規(guī)：頭發(fā)不能染（除染黑外），染了要扣分，并要染黑。但我這不是染得，而是天生的，怎么能說我是染發(fā)的？

我已經(jīng)步入初中一個學期多了，有很多同學以為我染發(fā)，經(jīng)常嘲笑我或向老師說，每次我都要解釋清楚。別的班以為我是“鬼子”，除了別的班，我班里的同學也叫我“金毛狗”，教官也以為我染發(fā)，營養(yǎng)不良。我感到萬分的痛苦，這都是因為我的金黃頭發(fā)。只有班主任沒有排棄我，我感到一絲絲地安慰。

回到家，我又問了爸媽，他們又是當年的那句話，我很傷心、憤怒，但我沒有把學校的事告訴他們，我不知如何是好。

我又摸了金黃頭發(fā)，我又煩惱起來，為什么？為什么？為什么？……

成長的煩惱，歷歷在目。而我又不知如何去做，面對現(xiàn)實吧！奇跡一定會出現(xiàn)。

在成長路上的煩惱作文(篇五)

在我們成長的路上充滿著喜、怒、哀、樂。當我們享受快樂帶給我們美好時，煩惱也乘虛而入。我們該怎么樣勇敢的面對煩惱呢？下面請由我一一訴說：

在這個年代，學習好像是唯一的出路。所以，我們得努力學習，在學習的過程中，難免有些“碰撞”。我也為此感到焦急萬分。就在我陷入絕望之際，老師將我的靈感一觸激發(fā)。使得我的成績也有所提高。這是煩惱。但被我點化了。

我在成長的過程中也交了些朋友，我們經(jīng)常在一起玩。打籃球時，我因投球不中，為此感到傷心不已。朋友們看到我這個樣子好像已經(jīng)明白了什么，一個勁的把球穿過一道道防線傳給我。頓時，我感到自己很幸福。過后，我投球，投三得有兩中。朋友們?yōu)槲腋械綒g呼。這是煩惱，但也被我點化了。

童年，是在人生成長的過程中最美好的一段時光。雖然對我們來說已經(jīng)成為過去式。但我們依然都在成長。在成長的，當然就避免不了煩惱。只要我們用一顆純凈的心來對待成長中的煩惱。那么，在我們成長的煩惱就會被我們一一點化。就如電視上所說的：“只有你相信奇跡，才會得到奇跡的眷顧?！?/p>

在成長的路上作文經(jīng)典10篇

寫作文可以讓我們更好地表達自己的思想和情感，我們在寫作文動筆前，必須認真讀題，審清題意，你有了解的作文的一些要點嗎？以下是一篇關于“在成長的路上作文”的深入探討和分析，在閱讀本文以后，相信您會有所收獲！

在成長的路上作文(篇1)

感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜熟悉的歌聲在耳邊回響。

生活需要一顆感恩的心來造就，感恩的心則需要生活來滋潤。

人生漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨的流浪，夢想的大道旁驛站不斷，我卻不愿停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無雙。直到那日陷入黑暗，筋疲力盡，暮然回首，驚覺道旁不僅僅是殘香

寒風凜冽，路上的行人都緊緊地裹著身上的大衣，一步一寸地往前走，我蜷縮著身體，手中緊握著卷紙上鮮花的兩位數(shù)，淚水凍結在眼前，腦中一閃而過一些人因考不好輕生

我不禁慨嘆：美好的春天，在黑暗的籠罩下，竟是如此凄涼。淚眼朦朧中我忽然看見了它。

那是一棵被狂風刮斷的樹，它的樹枝光禿禿的沒有一絲生機，干枯的樹干在風中無助地飄搖。它像個丟失了玩具的孩子，發(fā)出嗚嗚的哭聲，向我訴說著自己的無奈與痛苦。我哀切的看著它，不禁心生同情。

我絕望了，沉浸在失望的黑暗之中，無法自拔。

然而，過了些天，我再經(jīng)過那枯樹，不禁被眼前的景象驚呆了。它折斷的地方，又長出芽來了!那嫩綠的芽，拼命地向上生長著，竭盡全力吸取頭頂那少有的陽光，好讓枯樹綠滿枝頭，那一片片嫩芽在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，微笑著驅散頭頂?shù)暮诎?。它好似在嘲笑著我，嘲笑我的無能。

突然，覺得眼前豁然開朗，我頓悟。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，為什么一定要哀嘆呢？沒有生命，又豈能感受到世界上一切成功與失敗，體會一切悲傷與快樂，看到一切喜悅與憂傷呢？這一切一切，都是生命賞賜的呀！既然生命讓我們擁有了這一切，我們就該無怨無悔。

從此，我一改從前的沉郁，轉入到與a、b、c的奮戰(zhàn)中，與李白、杜甫交流心得，在一次函數(shù)中徜徉，同拿破侖征戰(zhàn)四方，我以微笑面對一切困難，終于驅散了黑暗感受到了那溫暖的陽光。

微風習習，樹影婆娑，而對藍的天，碧的水，綠的葉，我從心里溢出一句話：真心感謝你生命！

在成長的路上作文(篇2)

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”每當我唱起這首歌時，我的腦海中就會不經(jīng)意的浮現(xiàn)出一些讓我受益匪淺的道理：沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己。所以，我們要擁有一顆感恩的心！

從牙牙學語的嬰孩，到求知若渴的少年，曾經(jīng)懵懵無知的我已經(jīng)褪去一分稚嫩，在這中間漫長的歲月里，無一不沐浴在母親的陽光里，我所有的成長，母親都看在眼里，為我一筆一劃的刻上成長的足跡。當我還是個靦腆、害羞、膽小的男孩的時候，經(jīng)常受一些同學的欺負，媽媽在那時就教我怎么正確的面對生活中的紛雜事情，并告訴我怎樣正確地解決。后來，我漸漸長大，取得了優(yōu)異的成績，媽媽就告訴我，不能驕傲；漸漸的，學習道路開始變得坎坷，成績出現(xiàn)滑坡，媽媽就鼓勵我，不能氣餒，要相信自己一定行?，F(xiàn)在，落落大方的我回頭再看母親，她，已多出了幾根白發(fā)……

在我模糊的印象中，依稀記得小時候媽媽教我寫字。那時候的我字寫得很差，連最基本的“大”字都寫不像樣?！耙粰M，然后一豎，再一撇，最后一捺，這個字念木?！眿寢屇菚r經(jīng)常手握著我的稚嫩的小手，教我寫字，那時的我，覺得媽媽什么都可以為我解決，在我眼前顯得很高大。

上周，半期考試成績出來了，滑到了年級兩百多位?！皨寢專疫@次半期考試考差了”我剛回到家，在門口脫著鞋?！澳氵@次一定要吸取教訓，并繼續(xù)努力，下次一定能取得更好的成績的”媽媽的眉毛皺了起來，但眼睛里卻充滿了溫暖語重心長地對我說。每次媽媽都是這樣，用這樣的方式鼓勵我。

恍惚之間，媽媽仿佛一夜白了頭，面容變得憔悴起來，但她依舊是那樣的溫暖，就如春風拂面，又如雨露滋潤禾苗，她像一朵百合花，圣潔、美好的，讓我感恩的花，在成長的路上開著，我們只有在感恩中成長，在成長中感恩，才能使感恩的花，永遠綻放在我們成長的路上！

在成長的路上作文(篇3)

歲月會帶走美麗，時光會帶走風雨，但是縱使一切都會改變，也帶不走我對你的感激，和你為我付出的點滴，感恩的花開在成長的路上。

感恩的花開在成長的路上，小時候感恩是什么我不太清楚，甚至不知它的含義是什么，畢竟這個詞對那時候的我太陌生。上小學五年級以后學到一篇文章《感恩》在這篇文章里我對感恩有了一定的了解。

感恩的花開在成長的路上，上初中以后，特別是初一，每周回家母親看我那樣就說我越來越不懂事了，這時我也沒管什么，還是該玩的玩該學的學完全不考慮母親的感受，這讓她極為頭痛，我當時感覺無所謂，腦袋里一片空白該干什么干什么，但是心里一陣心痛。

感恩的花開在成長的路上時光飛逝，轉眼我就又大了一歲上了初二，這時我已經(jīng)慢慢地懂得了感恩的含義，也知道母親的苦心，但我平時有些內向不太喜歡說話，所以就沒怎么表達出來。一次母親生病了，在家里照顧母親的時間里母親不停地給我說著家里的困境，叫我努力，我只是嗯嗯嗯地回答，晚上睡覺時，我翻來覆去總是睡不著，心里老是想著母親的話，母親體弱多病不好掙錢，只有在家里帶著我，父親這些年在外也不好掙錢，一年根本掙不了多少，卻還要用掙來的錢供我讀書。這時我不禁想：父母為我付出了這么多難道我不應該感恩她們嗎？

感恩的花開在成長的路上，一轉眼我已經(jīng)是名初三畢業(yè)生了，沒有多少時間就要面臨升學的難題了，開始我努力了一陣，但被人影響了我又變回以前那樣了，直到母親在砍柴時砍到了手，我才明白過來我錯了，在家里照顧母親的時間里母親還是和往常一樣和我聊著，聊到父親的時候面帶苦容地說你父親今年又掙不到錢，這時我突然感到很心痛，心里暗暗想著一定要考個好成績回報他們。

感恩的花開在成長的路上，因為感恩我成長了。

在成長的路上作文(篇4)

從小，我的媽媽就對我說，人一定要學會感恩。在我成長的路上，我要感恩的人有父母，父母是生我養(yǎng)我為我付出最多的人；有辛勤培育我的老師，老師是傳授我知識教我如何做人的人；有跟我一起成長的朋友，朋友是陪我哭陪我笑陪我一起成長的人。感恩的花，開在我成長的路上。

感恩父母，還記得2007年元宵節(jié)的那場大雪嗎？整個沈陽城到處是積雪，交通全部癱瘓，我生病發(fā)燒了，爸爸媽媽抱著我走了五站地去醫(yī)院看病。雖然那時候的我很小，也不明白什么，但是長大后聽他們講這件事情，還是心存感動，那天得多冷啊，路得多么的難走啊，可他們?yōu)榱宋?，他們深一腳淺一腳的向醫(yī)院走去，正因為一路有他們的愛護我才健康成長。感恩父母，因為他們永遠把最好的留給我們，永遠為我們無私的付出，永遠不求任何回報的在培養(yǎng)我。爸爸，媽媽我愛你們！

感恩老師，從幼兒園到小學到初中，經(jīng)歷了無數(shù)位老師，是他們給了我們知識和前進的動力。感恩他們在我們前行的路上灑滿了陽光，永遠鼓勵我們、贊揚我們，因為他們總說好孩子是夸出來的。是他們用他們智慧的汗水教書育人，為我們譜寫輝煌的篇章和美好的未來打下堅實的基礎，為我們的心田澆灌理想的泉水?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是對老師最高的贊美，感恩老師，因為他們是跟你沒有血緣關系卻對你最好，最希望你進步，最希望你優(yōu)秀的人。親愛的老師，我尊敬你們！

感恩朋友，朋友有很多，有一起學習的同學朋友，我們一起探討問題，也曾生氣也曾憤怒，但永遠不會忘記，因為一起坐在一間教室、一起走過很多年的學習生涯；有一起玩耍的玩伴朋友，我們一起旅游領略祖國大好河山，一起鍛煉身體準備保衛(wèi)祖國，一起在大廣場上奔跑玩耍，一起走過童年的歲月，一起在成長的路上留下我們的歡聲笑語。朋友們，我想你們！

媽媽經(jīng)常跟我說，一個人成人比成才更重要，只有心存感恩，學會感恩，才能真正的成人，我會帶著感恩的心走在成長的路上，帶著感恩的心一路前行，感恩的花，開在我成長的路上！

在成長的路上作文(篇5)

發(fā)芽，結苞，長葉，開花，在成長的路上，有個人陪你哭、陪你笑，總是默默的為你付出一切，那個人，我想感恩。

——題記

花會凋，葉會謝，風會吹，雨會下，而我也在不斷地成長，人們都說現(xiàn)在的我們是祖國的花朵，而我卻想做一株感恩的花。

我的母親今年已有三十多歲了，她是一名普普通通的人民教師。少女時的她，身材高挑，眉清目秀，一頭烏黑的長發(fā)，也算是個美人?？勺詮挠辛宋?，母親把所有的心思都花在我的身上，小時怕我冷著、餓著；大了怕我學不好、變成壞孩子。這十幾年來不知她為我操了多少心，受了多少罪，可我卻覺得這都是理所應當，過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，從未體會過母親的辛苦不說，有時還嫌母親嘮叨，煩人。

隨著時光的流逝，我已成了一名中學生，看著母親飽經(jīng)滄桑的臉，我的心里不禁萌發(fā)出一顆感恩的種子，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，做為兒女的我們也應該懂得回報父母，感恩母親了?；叵胄r候的一幕幕，仿佛都還在昨天。母親為我付出的一切像烙印般深深地印在我的心里。

我出生在冬天，因為天氣寒冷，母親常常把我抱在懷里烤火。一次，父親在加炭火時，一顆小小的火星從火爐里竄了上來，飄落在我的下巴上，我感受到火的熾熱，燙的我哇哇大哭起來。母親抱著我怎樣哄，我還是不停地哭，她發(fā)現(xiàn)我下巴上有個黑點，用手輕輕一撥，火星掉在我的脖子上，她才發(fā)現(xiàn)我被燙到了，初為人母的她心疼地哭了起來。如今看到我下巴上留下的疤，她都會自責沒有照看好我。在我的記憶里，只要我受到一點傷害，母親都會非常擔憂，只要看到我有一點進步，母親都會倍感欣慰。

如今我離開母親，來到他鄉(xiāng)求學，一到周末母親都會打電話給我，對我噓寒問暖好半天，像是總有說不完的話似的，真是“兒行千里，母擔憂”啊！母愛是偉大的，母親對我的付出是無怨無悔的，而作為她的女兒，我唯有努力學習，以優(yōu)異的成績換來對母親的一絲安慰。

母親，一個為我操碎了心的女人，她像一個天使般出現(xiàn)在我的世界里為我遮風擋雨，給我?guī)頍o盡的快樂和幸福。我要用我的行動去回報她，感恩她。

聽花瓣綻開的聲音，這是一朵最美麗的花，因為它是我心中感恩的花，它芬芳四溢，盛開在成長的路上……

在成長的路上作文(篇6)

我們的成長道路上難免有很多困惑和迷茫，讓我們看不清前進的方向，這個時候我們就需要一盞明燈來照亮。

成長的路上，我學會了堅強與微笑。我與鋼琴的結緣說來也是巧合，一天，我和媽媽路過一家琴行，碰巧看見一位姐姐正在里面彈奏鋼琴，那委婉的琴聲，一會兒如潺潺的泉水在流淌，一會兒又如鼓聲般鏗鏘有力，我頓時被深深的吸引，就此開啟了我的學琴之路。一開始我對鋼琴充滿了好奇和興趣，除了認真上課外，平時練琴也很自覺，可是隨著時間的推移，難度的加大，我的新鮮勁兒很快就過去了，慢慢的我不再喜歡上鋼琴課，平時也開始抗拒練琴，陪著我練琴的媽媽因為我的不認真，坐在沙發(fā)上生悶氣，直到二年級的一次考級比賽，我才有了改變。當我拿著優(yōu)的考級證書向媽媽奔去時，看著媽媽的笑臉，我也開心的笑了。經(jīng)過了六個年頭，我陸續(xù)攻克了各級的堡壘，向十級沖刺。在學琴的過程中，我雖不斷遇到困難和險阻，但鋼琴這盞明燈照著我走過了成長之路，讓我明白了一個道理。

成長的路上，是家人的陪伴與鼓勵?？稍浀茫斈氵€不大的時候，是誰牽著你的手，一步步踏上了門前的臺階?你是否還記得，當你正在睡夢中時，是誰半夜輕輕推開你的房門，躡手躡腳地為你蓋上被子?你是否還記得當你生病的時候，是誰日夜不停地守護在你的身邊?答案只有一個，那就是父母。還記得小學畢業(yè)前的幾個夜晚，為了考上我理想的初中，經(jīng)常刷題刷到后半夜，陪伴我的只有燈光和一套一套的試卷，正當我要解出一道題時，家里剎時一黑，原來是停電了，不一會兒媽媽走進來，手里舉著一根蠟燭，燭光映襯著媽媽的臉龐，是那樣溫暖，她靜靜地坐在旁邊，就這樣陪著我寫完作業(yè)。深夜媽媽強撐著睡意，直到我睡下了才放心的離開。家人這盞明燈照亮著我的成長之路，有你們的鼓勵和支持，讓我有足夠的信心戰(zhàn)勝困難。

燈，驅走黑暗，照亮成長之路，讓我的人生路上不再孤單，前路有燈為伴。

在成長的路上作文(篇7)

母愛是一縷陽光，讓你的心即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。母愛是山間的溪水，一點一滴匯成濃濃的關愛。我的媽媽和其他同學的媽媽一樣，是一個再普通不過的媽媽了，平時的她既嚴肅又親切，瓜子臉上鑲嵌著一雙“會說話”的大眼睛。從小我就沒離開過媽媽，可就在前年冬天，她生病住院了。臨住院前，媽媽對我說：“照顧好自己，已經(jīng)是大孩子了，媽媽不久就回來，放心吧。”當時的我似懂非懂的點點頭，看著母親冒著風雪離開了家，那一天，是那年冬天下的最大的一雪，雪花如鵝毛般的飄落在媽媽的身上。

缺少了媽媽平日里的嚴厲和嘮叨，開始的我覺得自由極了，可是慢慢便覺得和大雪做伴非常的孤寂，于是我撥通了媽媽的電話，聽到電話那頭虛弱的聲音，忽然張不開了口，我只能說：“媽媽安心養(yǎng)病，我會好好照顧自己?！逼鋵嵨腋胝f：“我想你了。”但是怕媽媽擔心，忍住淚水沒有說出口，便急匆匆的掛了電話。晚上，百無聊賴的看著電視，平時就連我最喜歡的綜藝節(jié)目都提不起我的半分興趣。這時，鑰匙開門的聲音響起，我以為是爸爸回來了，當大門打開的一剎那，我看見了媽媽的身影，媽媽弱小的身軀籠罩在厚厚的羽絨服下，精致的臉龐被口罩遮去了大半，寒風吹亂了她的秀發(fā)，濃密的睫毛上還粘著些許雪花，卻依然掩飾不住她的笑意。我急忙跑過去想要抱住媽媽。媽媽卻退后一步說：“寶貝，不要過來，媽媽身上還有病菌，媽媽只是想你了，回來看你一眼，馬上還要回醫(yī)院……我看著媽媽飽含淚水的雙眼，忍不住失聲痛哭在姥姥的懷里。外面大雪紛飛，媽媽只因為不讓我擔心，不顧身體的虛弱回家看我一眼……這就是平凡的母愛，看不見，摸不到，卻能震撼到心靈的最深處。媽媽走了，我跑到窗前，發(fā)現(xiàn)雪已經(jīng)積得很厚了，看到媽媽背影逐漸消失在茫茫的大雪中。眼淚，又一次止不住的流了下來……

還記得以前老師說過一句話：“父母的愛，不是他們的義務，而是他們的本能?！敝v的就是親情的的偉大，在成長的道路上，感恩的花絢麗的綻放著，母親的愛像春天的甘露，悄無聲息的滋潤著生命的幼苗。以前媽媽天天在身邊，覺得被管教，被束縛，甚至覺得她是嚴厲而嘮叨的?？僧斈赣H離開時，才真正體會到自己對母親那份依賴和眷戀。

“誰言寸草心，報得三春暉”，母愛的點點滴滴澆灌在我成長道路上盛開的花朵，培育我一路成長。

在成長的路上作文(篇8)

在我們的成長中，有無數(shù)的人呵護著我們，有在生活中對我們無微不至的父母，有在學習中為我們答疑解惑的老師，還有在生活中與我們互幫互助的同學……他們陪伴著我們的成長，讓我們懂得愛，更學會愛。

半期考試過后的幾天，我一直在忐忑不安中度過，直覺以及考試的狀態(tài)告訴我，這次沒有考好。一天，又一天……終于，成績下來了，在看到真實的名次時，我真得很想哭，這一次的成績，好比過山車般從天上一下子降到了低谷，打破了自我上學以來最低記錄。老師還在繼續(xù)分析著成績，而我卻什么都聽不進去，只是看著成績單，呆住了。

一秒、兩秒……成績終于念完了，我等著狂風暴雨的到來，可老師并沒有批評我，只是讓我從這次失利中反思、總結，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，“一次的考差并不能代表什么，重要的是從中吸取經(jīng)驗教訓，這樣你會收獲更多?！崩蠋煹脑捳Z響在耳畔，于是暗下決心，一定要振作起來，擦干淚水重新開始。當我再次投入到學習中時，我無比感謝我的老師，是她，為迷茫的我指明了方向。

放學回家，雖然已經(jīng)調節(jié)好了自己的心情，但是仍猶豫著怎么給父母說，心中有千百種說法，但都被我一一否決了。在焦慮和猶豫中回到家，選擇了直接說出成績，爸媽并沒有責備我，只是讓我從現(xiàn)在開始努力，爭取下次能夠好好發(fā)揮。爸媽的話如暖流一般從我心頭劃過，讓我一陣感動。隨后，我和爸媽融入了溫馨的談話，我分享了一些學校的趣事，爸媽也給我講了他們工作生活中的故事，一種暖暖的幸福圍繞著我們一家三口。父母是我們最親近的人，他們又何嘗不擔心我的學習，可他們還是更多地給予我鼓勵，讓我更健康、快樂地成長。

身邊的人，一直在給予我們愛，從這一次考差的經(jīng)歷，我感受到了老師、同學、家人對我的愛，我對他們心存感激，我想最好的回報和感恩莫過于調整好狀態(tài)，勤奮學習，在以后的考試中能取得優(yōu)異的成績。感謝在我成長中給予我關懷和呵護的人，是你們在我處于困境和遭受挫折時，讓我振作起來，積極樂觀地去生活，并活得更加精彩。

在我成長的路上，在我的心中，一朵感恩的花已悄然盛放！

在成長的路上作文(篇9)

人的一生，不外如是從嬰兒哇哇落地開始，經(jīng)歷過歲月，成為童稚的小孩，青澀的少年，懵懂的青年，成熟的成年，再到精煉的中年，最后步入遲暮的老年。這個過程，看似平淡無

奇，卻有著讓人無法忘懷的人和事。

成長，一個讓自己逐步走向高處的過程。過客匆匆，宛如曇花一現(xiàn)般逝去。但總有那么一些人，為你指明方向，照亮人生；總有那么一些人，伸出臂膀，遮風擋雨……然而，成長之中，你的心里早已埋下了種子，伴隨著成長，萌芽生長，我們也漸漸意識到了它的存在，那便是——感恩。

鮮花感恩雨露滋潤它生長；蒼鷹感恩長空任它搏擊，魚兒感恩江河讓它暢游……萬物心中皆有感恩，或許是種子埋得太深，沒有被自己察覺，但只要你心懷那份情，種子便很快會萌芽。

在我成長的道路上，父母扮演者雙重角色。當我哇哇落地，第一眼看見給予我生命，又含辛茹苦撫養(yǎng)我長大，視我如生命的他們，便知道了他們對我的愛。因為我，他們時而喜悅，時而憂慮，時而困惑，甚至有時生氣而出手，我也曾無知的為此抱怨。但后來我慢慢學會了“享受”，因為我明白了，他們的一言一行，無不傾注著對我深沉而無私的愛。

在我生病時，是他們對我無微不至的照顧；在我煩惱時，是他們敞開心扉，陪我一起走過黑暗的日子；在我失敗時，是他們給予我希望，放飛我的夢想！

他們把我從一個咿呀學語的孩童撫養(yǎng)長大，教我做人的道理，每次他們的諄諄教誨，我都銘記于心。

時光荏苒，歲月如梭。轉眼一成為“大孩子”的我，在那美好的時光中，感受到了平凡中的美麗對每一次記憶都感恩于心，永遠珍藏。

人或許本就心存感恩，在你的念想之中，那粒種子能否發(fā)芽，決定于你對愛的理解。父母，在這發(fā)芽生長的過程中，是極其重要的一部分，他們呵護著那塊稚嫩的心田，用他們的心血慢慢澆灌，用無私的愛培養(yǎng)著。但父母并非這其中的唯一，人生歷程中，許許多多的過客，似乎也在心田的幼芽上，用愛關懷，留下深刻的烙印，即便是那一面之緣，舉手之勞，也詮釋著人與人之間的博愛，盡管只是一面之緣，盡管只是過客。

人生很漫長，很復雜。人心也是如此，不過，每個人的內心中都有一份真誠，若別人以真誠相對，你便用真誠相待，那便是感恩了。

細細品味走過的點點滴滴，我發(fā)現(xiàn)平淡的生活總會散發(fā)出迷人的光彩，照耀在心田的綠芽之上，漸漸長出花苞，含蓄地等待著綻放。享受生活，回報生活，在成長之中，學會感恩，讓感恩之花，開在成長的路上。

在成長的路上作文(篇10)

又是一年，我的生日又到了。在生日前一個月，我就嚷著在生日那天要吃什么，玩兒什么。媽媽沒有多說什么，只是將我說的默默地記在了心里……

到了生日前天，我無比的興奮，四處叫朋友來吃飯。而我沒有注意到的是，一個身影在超市里忙前忙后。終于，我的生日到了，晚上我到家之后，家里的桌子上早已擺滿了美食，在各種美食中間還有一個大大的蛋糕，媽媽看著我開心的樣子也露出了笑容，但在那笑容中，還帶著深深的疲憊。那天晚上我吃的很開心，卻絲毫沒有注意到在我回來之前，一個人在廚房里從中午忙到晚上……

又是一個月過去了，媽媽去上班，我硬是要和她一起去，媽媽拗不過我，只好帶著我去了。到了工廠后，我一直拿著手機在打游戲，根本沒有注意到媽媽辛苦的身影一直在廠里忙碌著，以及一道因沒有手機照明而在樓梯上摔下的傷口……

當我知道這一切是，我的心就像是被用刀劃了一下，心痛的讓我無法呼吸！原來您這么愛我，為我不顧一切。我在心里暗做決定，您下一次過生日時，一定要讓您開心。

于是我開始了準備：我媽媽的生日是多久，那天吃什么，訂一個什么樣的蛋糕。以及接下來的考試一定要考好，在那天拿給她看。

終于，到了媽媽的生日。我準備好了蛋糕，吃過晚飯后我為媽媽演奏了一首《小星星》。那一天，我看到媽媽笑的特別開心，眼角露出了一道道魚尾紋。我自從出生以來就沒有為您過過一次生日，哪怕我想起來了，也就是問候一句生日快樂，最多也就是飯桌上添加了一樣菜。

媽媽，您的兒子以前不懂事，只知索取，不懂得回報。這十幾年來，你一定為了兒子，為了這個家默默付出受過許許多多這樣的傷，現(xiàn)在您的兒子長大了，懂事了，一定會竭盡所能讓您寬心，為您分憂解難，讓您的生活變得更加美好。“媽媽，等我長大了，就讓您享?！蔽乙欢ú粫屵@句話成為一句空話。

感恩的花，開在成長的路上。這十幾年來，我學到的不僅有知識，還有——感恩！

我們在路上作文

加強寫作能力有助于學生取得出色的學業(yè)成績，同時也能促進人際關系和增進相互理解。要注意哪些方面呢？下面是一篇與“我們在路上作文”相關的新聞報道，希望能對你有所幫助。如果你覺得文章有幫助，請分享給更多人，讓他們也從中受益！

我們在路上作文(篇1)

無論悲歡，我們在路上。

我們不知道未來，正處在未來。

我們挽不回過去，而每一分都在過去。

在這個年紀，會想到很多，關于未來，關于理想，關于方向。

心中有許多想說的，卻說不出來，無從說起。以為無關緊要，其實只是懶了，誰會聽你絮絮？其實說了又如何，自己只是說說，而所做的，還是會照心中所想去實行。想說的人不能說，不想說的人問了也懶得說，所以始終沒有說，有些化成了文字，有些隨風而逝。有些心情，說了別人也無法理解；有些事實，想深了會悲傷。就這樣吧，隨緣而已。

當歲月的年輪在前進，我們在一天一天地走著，也不知道有沒有意義，只是走著走著，看自己想看的，做自己想做的，享受自己喜歡享受的。有時歡喜，有時悲涼。我不知道未來有多少是我不想要的卻不得不要的，也不知道未來會有多少身不由己的要自己做出選擇，只能在越來越少地享受這種隨心隨意的感覺。享受現(xiàn)在純純的感覺吧，也許以后再也不會有了。純純的歡喜，純純的憂傷。我的心里從此住了一個人，那是沒人知道的部分，或是被人遺忘的部分，而我自己，又何時也能把它淡忘。很多想說的，可是沒了理由。

未來，始終想做自己喜歡做的，在自己的小天地，盡著自己的責任，歡喜著自己的歡喜，悲傷著自己的悲傷，沒人會懂，或許會孤獨，可是我始終是個快樂的人，我相信！沒有誰會一直陪著誰，要自己好好發(fā)現(xiàn)生活中的美。

有些人的遇見，只是為了教你學會了些東西，之后揚長而去，管你喜悲？偏偏自己天真的以為，有些人，會一直在身邊，真是單蠢的可以。

以后或許還是會遇到這么一些人，誰讓我笨呢？那又能如何？也許多年以后的某一天，會為現(xiàn)在感到發(fā)笑，可是那是未來的事了，如今只能為未來做準備，為自己想要的做準備。有時，不要太刻意，確實會輕松很多很多。你說呢？

來來去去，誰能強求。你不可能事先就躲掉或許會給你傷害的一個人，也挽回不了一個無緣之人。

結果無論如何，我們在路上，誰能擋住時光的腳步？

我們在路上作文(篇2)

林語堂說：“我們不是這個塵世的永久房客，而是過路的旅客?！边@真是一語道破天機。

我們只是在路上，或在路上奔跑，或在路邊鼓掌。既然如此，我們?yōu)楹尾幌裢趺饕粯?，云飄水流，心無外物，一切隨性而行，隨心而動？

我們都只是在路上，他人與自己一樣，都是旅行者，何必吝嗇自己的掌聲，不為他人的驚艷歡欣鼓舞？劉翔的心中不存在極限，因為他跑到12秒87追平紀錄前有掌聲相伴；德約科維奇的字典里沒有不可能，在眾人的稱贊聲里邁入了紅土決賽；杜蘭特謙卑的靈魂卻有高傲的斗志，只因為周圍山呼海嘯般的助威。當然還有最美教師張麗莉為救學生不顧自身性命。最美司機吳斌在生死相關的76秒中挽救了其他人的性命，對于他們，我們還能做些什么呢？為他們鼓掌吧！坐在他們的路邊，欣賞著，鼓著掌。這是理所當然的，更是隨性而發(fā)的。

可是，不在路邊鼓掌亦有何不可呢？德國哲學家海德格爾說：“世界，只對你的存在才有意義?！比说拇嬖诰褪侨说恼嬲举|，沒有了人的存在，其他一切的存在都會變得毫無意義。在我們的生活中或許存在這樣一個你我，你個性張揚，我個性內斂，我們都是才華橫溢。你讓大家都認識，獎杯榮譽紛至沓來，所以你高高在上；我卻堅守我的個性，平凡地生活在城市中，偶爾小酌、偶爾旅行。久而久之，你問我，怎么找不到與你喝酒的人，找不到旅行的伴。其實，我坐在路邊為你鼓掌的時候，你看見我了嗎？其實，世界不僅僅對自己有意義，更是對他人，對跑在路上和在路邊休息的人有意義。

我們在路上作文(篇3)

林語堂說：“我們不是這個塵世的永久房客，而是過路的旅客?！边@真是一語道破天機。

我們只是在路上，或在路上奔跑，或在路邊鼓掌。既然如此，我們?yōu)楹尾幌裢趺饕粯?，云飄水流，心無外物，一切隨性而行，隨心而動？

我們都只是在路上，他人與自己一樣，都是旅行者，何必吝嗇自己的掌聲，不為他人的驚艷歡欣鼓舞？劉翔的心中不存在極限，因為他跑到12秒87追平紀錄前有掌聲相伴；德約科維奇的字典里沒有不可能，在眾人的稱贊聲里邁入了紅土決賽；杜蘭特謙卑的靈魂卻有高傲的斗志，只因為周圍山呼海嘯般的助威。當然還有最美教師張麗莉為救學生不顧自身性命。最美司機吳斌在生死相關的76秒中挽救了其他人的性命，對于他們，我們還能做些什么呢？為他們鼓掌吧！坐在他們的路邊，欣賞著，鼓著掌。這是理所當然的，更是隨性而發(fā)的。

可是，不在路邊鼓掌亦有何不可呢?德國哲學家海德格爾說：“世界，只對你的存在才有意義?！比说拇嬖诰褪侨说恼嬲举|，沒有了人的存在，其他一切的存在都會變得毫無意義。在我們的生活中或許存在這樣一個你我，你個性張揚，我個性內斂，我們都是才華橫溢。你讓大家都認識，獎杯榮譽紛至沓來，所以你高高在上；我卻堅守我的個性，平凡地生活在城市中，偶爾小酌、偶爾旅行。久而久之，你問我，怎么找不到與你喝酒的人，找不到旅行的伴。其實，我坐在路邊為你鼓掌的時候，你看見我了嗎？其實，世界不僅僅對自己有意義，更是對他人，對跑在路上和在路邊休息的人有意義。

或許每個人都愿意做“最欣賞的同學”，都愿意成為路上的英雄，但女孩甘愿坐在路邊鼓掌又何嘗不是一種人生的追求？太耀眼的光芒會讓人迷失自己。不如像海明威一樣仰望乞力馬扎羅山品高潔孤獨雪，像梭羅一樣獨居瓦爾登湖畔耐清秋寂寞寒。追隨心靈，修煉一顆淡泊高尚的心靈，即使站在路邊鼓掌，歷史也留存這份記憶。

每個人都在自己的路上走，卻總發(fā)現(xiàn)自己在別人的路邊。其實，路上與路邊又有什么區(qū)別，就在一瞬間，位置就會發(fā)生改變。不管在人生的哪一程，我們都應該力盡所能，或奔跑，或鼓掌，隨心動，隨意行。

我們在路上作文(篇4)

耳畔聽風，風在肆意地吹著，我坐在窗口，眼前的一幕幕，讓我感受到夢想的力量，其實我們一直在追夢的路上。

“文明”無聲惜細流

一個小朋友帶著銀鈴的笑聲，走在回家的路上，突然塵土飛揚，漫天飛舞的紙如雪花在空中自由地飛舞，如雪花一般。那個小朋友輕輕彎下腰，撿起了地上的垃圾，彎腰撿起，丟進垃圾桶，不知重復了幾次這個動作，地板又恢復了曾經(jīng)的容顏。一個個嶄新的垃圾桶，一個個可回收、不可回收等垃圾分類，讓我們的生活環(huán)境變得更加整潔。這一刻我感受到一種叫作“文明”的力量。

“科技”才露尖尖角

風輕撫著陽光……

小女孩陪著媽媽去買菜，扎個小辮子，搭配著她蘋果一般的臉頰，十分可愛動人。她牽著媽媽的手，在菜市場中穿梭。轉眼之間，媽媽的菜籃子已經(jīng)是滿載而歸了。媽媽熟練地掏出手機，微信掃一掃，結賬完畢。她看著媽媽，撒嬌著說：“媽媽，我來幫你提。”媽媽笑盈盈地說：“不用，媽媽有網(wǎng)購的購物籃，提東西可省力氣了。”媽媽提著攔著，拉著她的手，笑容在她們的臉上飛揚。這一刻我感受到了一種叫作“科技”的力量。

早有“夢想”立上頭

夕陽的余暉下，陽光灑在小男孩的身上，他坐在草地上，耷拉著腦袋，手上的書吸引著他的目光，他的手認真地翻動著書本，書聲在陽光里猶如最美的樂曲聲。他的媽媽在旁靜靜地坐著，安靜地看著孩子在翻閱書本，笑容在媽媽的臉上蕩漾著。媽媽時而低頭與孩子笑語，男孩在一旁享受著這一刻的美好……這一刻，我似乎看到一種“夢想”的因子在空氣中漂蕩。

歲月在時光里流轉，時代在改變著。在我們筑夢的路上，因為有了許許多多的美好，我們相信夢想就在眼前……

我們在路上作文(篇5)

伴著學校一聲下令——“住校”，猶如“天打五雷轟”般愁眉不展，再瞅一眼母親喜上眉梢，嘴角不自覺地上揚，瞳孔中掩不住的笑意，似是如釋重負般甩下我，偏還悵然道：哎呀，你們都走了，剩下我孤家寡人了。

盡管這不是我第一次住校，可還是忍不住緊張期盼：室友們會喜歡我嗎？我又能否向母親證明我能夠照顧好自己……惴惴不安中已進入寢室，飛速瞥了一眼，都是不太熟悉的人，心中黯然失落。

是夜，即將就寢，大家都顯得不太熱絡。我走到窗前，殘敗的瑕月用彎鉤鉤起我的愁緒：“母親也在想我嗎？”“我何時可回家呢？”般的問題接踵而至。愁緒滿懷無釋處，不禁想到李煜，他在"無言獨上西樓”看到“月如鉤”時，是否也和我一樣呢？按捺住愁緒，我躺回床上……

一夜無夢，今天是初三開學第一天，大家都不從似從前般嬉笑玩耍，一臉凝重，老師也加快進度上課，不容一絲松懈，因為我們，即將面臨中考。在這種緊張的節(jié)奏之下，我被壓得有點喘不過氣，只能通過夜晚“挑燈夜讀”來彌補白天落下的作業(yè)。

今日老師布置的作業(yè)量很多，回到寢室已經(jīng)看到其他人在埋頭苦干中，我也立即加入?？蓻]過多久，宿管老師就來熄燈了，然而大家作業(yè)仍未補完，迫于無奈，只能乖乖就寢。在黑暗中，所有人似乎都被一層郁悶籠罩著，焦急不安地翻身。無法完成作業(yè)的煩愁與對家的憂思交錯相雜中，可謂是“剪不斷，理還亂”啊！想要平復心情，卻是“才下眉頭，卻上心頭"！

然而這般滋味頓然褪卻，“我好像帶了臺燈，要一起補嗎？”我輕聲詢問中，黑夜中看不清任何東西，但我仍感到自己的局促不安溢滿整個房間。終于，在聽到贊同的聲音奔涌而來后，我點開了燈，璨白的光充斥整個房間，四個人在一張小床上，于萬籟俱靜中，補完作業(yè)。在窄窄床鋪上，相與熟識。在為那中考下，各自努力……那縷縷光，從每個人手上，脈搏中，溫暖了心……

其實，她們還挺好的。

原來，我們都在路上。

我們在路上作文(篇6)

三更燈火五更雞，恰是男兒讀書時”，是對青春時節(jié)的最好寫照，是對積極向上的青春立場的最好詮釋，是對“我的青春我做主”的最好回應。青春，我們在路上。

草長鶯飛的季節(jié)，淙淙流水依傍而下，撫摩過我的腳丫?；仡櫥仡^望去，陽光把溫柔慈愛傾注在她折了皺紋的臉上，銀白色的發(fā)絲在空中舞動，勾起了我的記憶。

天色變得越來越短，也越來越冷。即使陽光照進院子，也依舊融化不了鐵桶中的寒冰。早上五六點鐘，一位白叟趕忙收拾，騎上那輛破襤褸爛的“小三輪”，趕到縣城給孫女兒送行?；野档穆窡粝拢斨L，盡管包裹的嚴嚴實實，可仍是有一股股涼意徹骨而來。但她愿意，她一想到孫女兒趴到自己耳朵兒邊給自己撓癢，就興奮地加快了速度。她是我的奶奶。我的青春中，有她，有暖和，便有愛。奶奶用一根紅線勾住了我的耳洞，從此把我放在她的掌心。青春的路上，與暖和同在。

生氣希望盎然的季節(jié)，一切生物都煥發(fā)出不一般的活力，意氣風發(fā)，積極進取?！爸R可以充盈人們的心靈?！蹦翘斓墓旁娢拈喿x課，已在我腦海里揮之不去?！拜筝缟n蒼，白露為霜”“青青子矜，悠悠我心，縱我不往，子寧不嗣音？”優(yōu)雅如畫的古詩文，朗朗上口的音韻，令我們師生如癡如醉。青春的路上，我感觸感染到了知識的氣力。

“心有猛虎，細嗅薔薇”。那天的陰霾揮之不披發(fā)。無論怎樣，我都不能理解那道數(shù)學題的解題思路，請教了一遍又一遍，不爭氣的淚水如泉涌了出來，猛然想到朱自清的“春來草自清”，不妨先將其放到一邊，細心思索，總會有解決辦法的.。知識教會我順其天然，春來草自青。知識讓我懂得心靜如水，知識教我知所懼，知所想，知所憂，知所能。我的青春中，有知識，有氣力，有奮進！青春的路上，與知識同在。

“請同學們全體起立”，廣播中莊重的聲音響起，全年級同一起立，嚴厲當真地舉起右拳，“我宣誓……跨過書山，度過學?！泵恳粋€同學都以最豐滿的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，迎接明天，都以滿腔的熱血、揮灑的汙水拼搏進取，昂揚向上；以百倍的努力付諸于步履，對待青春……我們的青春啊，不奮斗，不流血，怎能叫青春？不努力，不耐勞，怎能稱“最美”？青春時節(jié)是蓬勃向上的最好時節(jié)，值得慶幸的是，我走在青春的路上，與“最美”同在。

青春的路上，最光與我們同行，暖和與我們同在，努力與我們共同創(chuàng)造奇跡?！拔业那啻何易鲋鳌?，青春，我們在路上……

我們在路上作文(篇7)

我驕傲，因為我是中國人。我期待，因為我是中國人。

題記

盼望著，盼望著，xx年的鐘聲終于敲響，偉大的祖國母親迎來了她的第六十五個春秋。在舉國歡慶之際，相比吃喝玩樂享受假期，緬懷歷史，展望未來似乎是我們更應該做的。

回首過去，雖有日本侵華、鴉片戰(zhàn)爭、全面侵華、全面內戰(zhàn)一座座大山蠻橫地擋在了中國人民面前，遮住了遠方的光明，使中華大地籠罩在無盡的黑暗之中。但是，如同剛毅頑強的中華兒女怎么如此輕易屈服？這五千年文化鑄成的中國魂怎能被如此踐踏？

于是，義和團運動興起了，戊戌變法開始了，五四運動蓬勃發(fā)展越來越多的愛國志士開始了救亡圖存的運動。終于，中國共產黨成立了。從此，中國人民在共產黨的領導下，團結互助，艱苦奮斗，戰(zhàn)勝了前進道路上的種種困難和險阻，走出了一條國家富強，民族復興的光明之路。

立足現(xiàn)在，在改革開放的政策的指引下，社會發(fā)生了翻天覆地的變化，人民生活越來越殷實，家家戶戶都過上了紅紅火火的日子，比如我家就是一個很好的例子：生活便利舒適了，私家車有了出門再也不用愁；家門口的超市商品一應俱全，物美價廉；業(yè)余生活豐富多彩了，網(wǎng)絡、電視、報刊，足不出戶也能知天下；家人們健健康康，家庭和諧融洽我家只是社會的一個小小的縮影，真要細數(shù)中國近幾年的發(fā)展變化，那可真是幾天幾夜都數(shù)不完。

展望未來，似乎不遠處就是春暖花開，又仿佛還有許多的荊棘和坎坷。但是，我們不怕！如同險峻的高山擋不住洶涌的波濤，洶涌的波濤也擋不住你鏗鏘的步伐。這是億萬中國人民的共同心聲，更是炎黃子孫的中國夢想！

作為一名中學生，作為祖國現(xiàn)代化建設事業(yè)的基礎接班人，銘記歷史，以史為鑒是我們的義務；努力學習，銳意進取是我們的本分；振興中華，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，實現(xiàn)中國夢，是時代賦予我們的歷史責任。所以，我們每個人都應抓住機遇，腳踏實地，一步一個腳印，堅決擁護黨的領導，走復興路，圓中國夢。

我們已在路上。

我們在路上作文(篇8)

在畫室，拿起一支畫筆，安靜的坐在椅子上，對著潔白的紙張，“刷——刷——刷——”，優(yōu)美的畫筆聲在耳邊激流勇進，這動聽的、激情的聲音，對于我來說，也是再美不過了。是藝術！這繪畫的姿態(tài)，便是世界上最美、最華麗的姿態(tài)了！

我有一個好畫友——繆沛栩。我們倆都很喜歡畫畫，我們都有一個共同的理想——當一個效勞國家，聞名世界的設計師。我們正在為自己的夢想，共同努力著。

我們最愛在下課的時候拿起紙，用七彩的顏色為他畫下了伏筆。我們的手不停的左右擺動，我們比其他人快樂，因為藝術，對于我來說，是一種喜悅，是一種動感，是一種享受！

我不知道，我的閨蜜，我的同學，也是否被我們傳染，像獵豹、像汽車、像飛機似的去追逐夢想。

有一次，我們一起去參加藝術節(jié)的繪畫比賽，因此，我們每時每刻，日日夜夜的去改畫，汗水滲透了衣襟，疲憊充滿了全身，但是，我們不害怕，因為我們相信——只要我們付出了，努力了，就一定會有很大的收獲！

比賽開始了。我們便控制不了我的手，我們的腦，我們左搖搖，右晃晃，努力想起我們以前的作品，大家結合在一起，在加一點改進，便繪成了一幅“大合照”。我們的手一會兒往前推，一會兒往里收，就從來都沒有停下來過，到最后，時間很緊，只能簡化，否則，畫到明年，也休想畫完。

逐夢路上，我們披荊斬棘，無所畏懼，契而不舍，勇敢前行！逐夢路上，我們齊心協(xié)力，眾志成城，百折不撓，一路高歌！

我們在路上作文(篇9)

光之精靈彩衣斑斕，赤橙黃綠青藍紫；那是陽春予它的驕傲，四月予它的嫻雅。

看，操場上飄揚的旗幟；看，同學們精神充沛的風貌；看，老師們身先士卒的身影。就像面對著一場戰(zhàn)爭的來臨，是一場耐力和體力的戰(zhàn)爭，是一場決心與恒心的戰(zhàn)場，而我們就是一個個即將出征的將士，雄赳赳，氣昂昂。這就是在4月16日在我們離石江陰高中舉行的“走成才之路，做文明先鋒”的勵志遠足活動。

作為21世紀的新青年，背負著太多的殷切希望，誰說我們衣來伸手飯來張口？我們一樣有火一般的熱血；誰說我們不思進取，黯然頹廢？我們一樣有風一般的活力；誰說我們心高氣傲，浮躁不安？我們有水一樣的淡定；誰說我們脆弱不堪，不經(jīng)風雨？我們有松一樣的堅韌。鮮艷的旗幟在前方飄揚，邁開了第一步，猶如敲響了出征前最后一次擊鼓聲。懷著滿腔的熱情，或許還有些新奇和激動，壯士出征，我們走上了遠足之路。

新的面貌，新的征程。在我們踏出校門的那一刻起，儼然成為江陰高中的代表，全體學生高喊著響亮的口號，邁著整齊的步伐，市民們打量著這一群少年，意氣風發(fā)。拿著塑料袋，拾起街道上的垃圾。你們看見了嗎？我們在路上，在通向目標的路上。

天漸漸到了中午，太陽向我們?yōu)⑾聼霟岬墓廨x。烈日下，仍然有這樣一支隊伍前行，他們的臉上有晶瑩的汗珠，步伐也有些停緩，但是他們的眼神堅定，他們的恒心依然高存。我們的目的地——呂梁學院，我們必須要橫穿這個離石城才可以到達。盡管知道前途漫長坎坷，但沒有人抱怨，沒有一個人退出，只是不停地向前，向前。有些道路坑坑洼洼，身旁的大卡車疾馳而過，帶來了一片塵土漫天。艱難的路途我們沒有叫苦，凹凸不平的土地上留下了我們的汗水，留下了我們的印跡。這一切讓我感動，也為同學們的堅持，為老師們的負責。

一群風華正茂的少年，一群書生意氣的少年，不禁讓我想到了毛澤東的“數(shù)風流人物，還看今朝”，同學們這種勇往直前的意氣令我擊節(jié)而贊。天氣持續(xù)升溫，隊伍持續(xù)前行，在行進過程中，我有好幾次想要放棄，不想在堅持下去了，又想著魯迅和李大釗的話，“真正的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”，“歷史的道路，不會是平坦的，有時走到艱難險阻的境界，這是全靠雄健的精神才能沖過去的”。想起前輩們?yōu)楦脑熘袊冻龅囊磺?，想想自己就因為累想放棄，一瞬間動力充溢全身。

經(jīng)過3個多小時的“跋涉”，我們終于到達了呂梁學院，同學們這一路走來，有些已經(jīng)出現(xiàn)體力不支的現(xiàn)象，但是每個人臉上都是喜悅的笑容，因為我們通過行動證明了自己無愧為江陰高中的長子。漫步在呂梁學院的長廊中，周圍綠茵茵的環(huán)境，恬靜的湖面，隨風飄拂、婀娜的柳枝，一切都令我心曠神怡。當我們邁入音樂大廳，都疲憊倒在了座位上。

回首這3個多小時的遠足歷程，如果說不累不苦是假話。我們一路奔波，盡管知道目標不是那么輕易能夠到達，成功不是那么容易取得，但還是義無反顧地向前奔去。

我們奔走的這條路，抹去了我們平日的嬌慣，就像一條通向成功的道路。不管在什么時間、什么地點，我們都辛勞的奔波砸路上。這場戰(zhàn)爭，我們打贏了，我們是當之無愧的勝者。當年徐霞客同樣的奔波跋涉后，寫下了《徐霞客游記》；李太白寄情山水，抒發(fā)了“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮狼?，比起他們，我們顯得如此微小。

在人生的道路上，我們面對的挫折也同樣很多，而“給予只垂青于不懈奮斗的人”，而當我們想放棄的時候，別忘了，我們還有夢想還有生命，只要壯志在我胸，就不會辜負生命的重托。人生有無數(shù)考題，答案卻只有一個——奮進！因為我們在路上，就無法不選擇勇往直前。

新的征程，新的難題，你做好準備了嗎？

我們在路上作文(篇10)

青春就是一條路，上面鋪滿了大大小小五彩斑斕的石子。

——題記

傍晚，一個人站在空蕩蕩的操場。明柔的余暉飄灑在我的身上，我似乎感覺到了它的躍動。在這美麗的季節(jié)里，春風帶來了一曲情深意暖的歌，歌曲有一個動聽的名字——青春。

青春是什么？

我常想，青春究竟是什么。青春是沁人心脾的泉水的痕跡；是旭日微笑留下的酒窩；是晨露欲滴的渴望。青春是種奇妙的東西，它無色，無味，卻有情。它會瞧瞧躲進人們的身體里，帶著溫暖的氣息，沐浴著朝氣蓬勃。青春總是很神秘，它帶來愉悅換來歌聲，有時卻總是惆悵的嘆息。青春這個小東西，喜歡到處亂竄，瞧，它正藏在我涓涓流水，陽光燦爛的心里。

青春是一首雋永的詩篇。人生有許許多多的詞匯，他們都是這首詩的主題。當我們踏著青青的石板，把陽光戴在頭上，想著向往的校園奔去時，青春這首詩便記錄著一個名叫“啟程”的名詞。當我們仰望蒼穹，為星兒圍繞著月亮而不解，隨后發(fā)出會心的微笑，推開窗對星星說“你好”，青春這首詩便刻下了一個美麗的詞——“成長”。當我們在跑道上奔跑，風兒搖曳著銅鈴般的笑聲，青春這首詩便記錄著一個名叫“幸福”的詞。我們老了的時候，請回頭拾起時光碎片，你瞧，有一首年輕的詩，它的名字就叫青春。

青春是一把傘，它有著七色花的顏色。七色花的童話很美，它映著陽光變換著七種耀眼的色彩。紅色是熱情，是對生活的態(tài)度；橙色是朝氣，指引著我尋找金色般閃耀的夢想；綠色是努力，引領著我駛向成功的彼岸；藍色是一波靜靜的湖，是我心靈棲息的驛站。我坐在紫色的小舟上，搖向未來。

青春是年輕的催化劑，時間老叟在它面前，也只能無奈的說一句——我比不上你。

青春是心靈的美容師，天真爛漫的小孩和鶴發(fā)童顏的老人都曾經(jīng)是它的顧客。他們都青春。

其實青春還是一條路。當我們拿著七色傘，提著一首詩，唱著歌謠，帶著許多叫青春的東子走過時，它們就會隱形于這條叫青春的路。路上那些五彩斑斕的小獅子就是我們青春的足跡。

我們走在這條青春之路上，一路灑落滿懷陽光。

我們在路上作文(篇11)

你是什么人，朋友，此時正讀著這些詩行？

我不能從春天的財富里送你一朵花，天邊的云彩里送你一片金影。

但請你，打開心門，迎接那些歲月里芬芳的記憶。

在心的歡樂里，愿你感到自由陽光的歌聲，以及生命純粹的虔誠。

文學和寫作，從一開始只是單純的喜歡，直到后來慢慢地變成熱愛，乃至成為一種習慣，全都得益于我在校報記者團做了三年的學生記者。

在這里，我遇到了許多志同道合的朋友。他們的筆鋒，有的柔和，有的犀利。在文章的靈魂里，我觸摸到了他們對于生命的感知、家國的情懷以及那不為人知的心事。于是一天又一天，我都在汲取他們的力量在成長著。

農大的山山水水，在這三年多的時間里，一直是我心靈的依靠和強大的生命力支撐。對于一個從小在大山里長大的孩子來說，有水的地方，人就有了靈氣。如此，寫出的文章才能有活力、生命力。這樣的認知，也是從小受沈從文的影響，加之中學六年都是以水為伴的原因。

其實我從沒有文學的異秉，但我喜歡用簡單樸素的方式去記錄生活。于是在大四剛開學的那一天，我就給自己定了一個寫“大四隨筆”的計劃：把大學最后這一年的生活點滴以及心路歷程都記錄下來。這樣以后回味的時候，大四的日子都是晶瑩潤澤的。不知不覺，這個學期也已經(jīng)過去一半了，算上現(xiàn)在這篇，隨筆寫到二十三回了。在這期間，當我把學習、生活以及找工作的壓力、情緒都寫在文章中的時候，我逐漸發(fā)現(xiàn)：寫作成為了生命動力的載體。因為我已經(jīng)把所有的愛與熱情，帶著陽光和自由的追求，都已注入其中。

在面對大四擇業(yè)這樣的時刻，縱使曾經(jīng)迷茫彷徨，但我內心深處清醒的明白：寫作是我一輩子要堅守的事業(yè)。只因為在寫作時，你才能清晰的聽清，自己的靈魂是如何跳躍的。我很慶幸，我努力的堅持了下來，于是有了今天文章的題目。

每一位寫作的人，在心中都有一套關于好文章的“準則”。我深刻的認為，一個能把世間萬物視為亦師亦友的人，必定是一個純真性情的人。倘若他能在漫長的人生道路中，一直堅守這樣樸素的品質，那么這一生一世，他都能寫出好文章。這同時，也是我對自己的鞭策和期許。文章，應該是用一個生命去感染另一個生命的過程。寫作的人，都在這個過程中，真實地感受、記錄、傳遞著生命力，不斷的播種、也收割自己。

史鐵生先生說，作家都應當貢獻自己的迷途。雖然我不是作家，但當學妹跟我約稿的時候，我十分樂意與大家分享我的迷途，還有以上這粗淺的寫文初衷和心愿。

有時，機會并不是給準備好的人，而是給那些熱切想要成長的人的。而每當我們做一個選擇的時候，都要全力以赴，對自己及團隊負責。

我本來以為，大四的生活軌跡會是被找工作和畢業(yè)論文充滿的，但是招生就業(yè)處就業(yè)助理的選拔改變了預想的軌跡。原本申請的時候，只是抱著試一試的心態(tài)，想看看自己在退居記者團與支農協(xié)會二線之后，我的工作能力能在這一屆畢業(yè)生里排到什么樣的位置。

據(jù)統(tǒng)計，報名的有一百多人，全是來自各個學院主要的學生干部，而最后只能留下7個人。經(jīng)過一輪一輪的考核與選拔，我成功的成為了吉林農業(yè)大學招生就業(yè)處第一屆就業(yè)助理之一。得到通知的那一刻，我無比激動與感恩?；叵脒@一路的選拔，我發(fā)現(xiàn)對于我們應屆畢業(yè)生來說，良好的工作態(tài)度是最為重要的。因為態(tài)度決定素養(yǎng)，在素養(yǎng)中可以體現(xiàn)個人的品質。

從十月份上崗以來，我在招生就業(yè)處已經(jīng)工作一個多月的時間了。時間雖然看起來很短暫，卻是我大學生活中濃墨重彩的一筆。在這里，想跟大家分享兩件事情。

其一，通過參加第二屆求職形象大使的選拔，我從幾百人中脫穎而出，晉級十強，成功進入決賽。在比賽過程中，張連奎老師說，我的核心競爭力是邏輯思維很強、表達清晰與執(zhí)行力很強。后來在30進20強，以及20進10強的角逐中，我連續(xù)兩次以綜合成績第一晉級的時候，我才明白，其實我最大的法寶是真誠、微笑和感恩。

為了準備決賽的演講，我連續(xù)熬夜了三天。稿子改了一遍一遍，推翻了一次又一次。忘記了瞌睡，忘記了疲憊，因為我異常的珍惜這最后的舞臺，我希望把一個最真實的、最美麗的自己呈現(xiàn)在大家面前。上臺之前，心中無比的緊張，但我不斷的跟自己說：“正芳，你在跟大家說你自己的故事，又有什么好怕的呢？加油！你一定可以做到。”

二十歲，在這個花開如許的年紀，我覺得自己變成了一個從山中遠道而來的精靈，來到了美麗的農大。我感恩在這里遇到的每一個人以及所有的一花一木，因為他們，我有了好多的故事說，還有了好多夢可以去做。同樣是穿著我們的苗族衣裙，站在聚光燈下，但卻和上次站在鯤鵬舞臺上接受學子之星的頒獎不一樣。這一次，我更加的自信，更加的有底氣，也更加的從容了。因為當一個人敢于真實的面對自我，懂得用微笑去應對所有不幸和困難的時候，他（她）已經(jīng)學會了如何更好的去包容這個世界，以寬厚、溫柔和善意。

其二，在參與20xx年涉農高校畢業(yè)生大型公益交流會籌備工作過程中，我深刻的感受到了招生就業(yè)處所有老師和工作人員的不易和無私奉獻的情懷。

為了更好的服務企業(yè)和20xx屆的畢業(yè)生，我們所有人都拼了，沒日沒夜的加班加點。你想象不到，老師們趴在地上寫企業(yè)信息的模樣。你也沒看到，同學們?yōu)榱苏砥髽I(yè)信息，半夜凌晨兩點都還沒有入睡的情景。500多家企業(yè)參會，一家一家的聯(lián)系、一遍一遍的確認、一次一次的企業(yè)咨詢，都包含著大家的心血和付出。5個體育館的場地布置，一張一張的桌椅擺放，500多張企業(yè)招聘信息的懸掛，都凝聚著大家的信念和力量。

招聘會時，我是負責企業(yè)報道的工作人員之一。看到一家一家的企業(yè)來農大招聘，我心里無比的歡喜，同時感恩他們對農大師生的信任和支持。當每一個館里人流涌動之時，我好像感受到了從未有過的激動：農大的體育館，成了開啟學子們人生嶄新舞臺的地方，而我正見證著這一刻。

招聘會結束的時候，我們在體育館里一排一排坐著吃盒飯?？粗蠋焸兒退泄ぷ魅藛T臉上浮現(xiàn)的笑容，心里涌上來一股又一股的暖流。因為我們在一起，從不抱怨，也從未放棄，所以我們共同迎接了招聘會的成功！

復雜的事情簡單做，簡單的事情重復做，重復的事情認真做。只要我們用心的投入到一項工作當中，以誠待人，自然而然就會得到心靈的歸屬感與價值感。因為在一個團隊當中，你的成長和每個人都息息相關。當你抱怨工作繁重、休息時間少的時候，將心比心地想一想，其實比你更艱辛困苦的，大有人在。

朋友們，如果有一天累了，請記得休息會，然后繼續(xù)前進。

因為一個有情懷、有夢想的人，一直都知道，自己為什么出發(fā)。

跟對一個人，做對一件事，就什么就對了。

招聘會那天，遇到了在我人生十字路口的伯樂――孫先生。因為相似的成長經(jīng)歷以及價值觀，使得我們極為投緣。我們沒有談工資多少，沒有談五險一金，沒有談具體的條件，我們只探討了一件事：成長。

面對擇業(yè)，我們每個人都不一樣的職業(yè)期許。一方面，選擇自己喜歡的固然很重要，但是當你什么都還沒開始干或者干不好的時候，千萬不要以“不喜歡”為借口搪塞自己。因為那是對自己人生的不負責。另一方面，我希望大家把更多的關注點放在個人成長上面。因為只有成長，才是貫穿我們一生的東西。

又到了嶄新的人生階段，我期待著五年后、十年后的自己，會成為我想成為的那個自己。當我們踏出農大校門的那一刻，或許今天的你和我，都不得不去為了生活奔波。不必害怕，更不要抱怨，讓我們學會感恩，也懂得承擔。因為人生正是在柴米油鹽醬醋茶中，才得以品味出琴棋書畫詩酒花的意境和真諦；才得以在短暫的時光中，探索到那一個又一個愛的真相，以及那些陽光的自由和悠遠的美好。

明天，我們還得趕遠路。

現(xiàn)在，我們都還在路上。

愿我們都以亦師亦友的真性情，在漫長的人生旅途中，攥寫那只屬于自己的絢爛華章.

我們在路上作文(篇12)

奮斗，我們在路上_初中生隨筆日記450字

總是那么喜歡陳歐的這句話:“90后的我們在路上，奮斗才剛剛開始......”他總是很勇敢地為自己代言，他的話總能激勵很多人，讓那些人也鼓足勇氣，為自己的夢想奮斗。

奮斗，是一條漫長的路。那條路啊，人潮擁擠，人來人往。有的人笑著走去，哭著走回;還有的人，笑著走去，也笑著走回，想必他們一定是成功了。

我覺得，其實每個為了夢想而奮斗過的人都應該有回報，都應該有收獲。有的人只不過是被遺忘了，或者是中途放棄了。

雖然才十幾歲，但也經(jīng)歷了很多個春秋，每當踏過歲月的年輪，就會感慨，時間流走，也會有收獲。我也曾為了夢想奮斗過，努力過?？赡苤皇且粫r興起，也可能是年齡還小，我最終還是放棄了。我想，也許等我長大一些，變得成熟一些，我還是會繼續(xù)走那條路，那時的我的意念一定會比現(xiàn)在堅定，我想，那時我可以更大膽的揮毫，我可以更大膽的站起來說：“我能!”。

我相信，夢想得道路我可以走到頭;

我相信，希望不會升空又墜落;

我相信，夢想不會遙不可及;

我相信，暖色的夢不會變得冰涼;

我相信，夢想天空分外藍!

小學作文走在成長的路上精選

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師通常會要求我們根據(jù)所學知識寫小學作文，那么你知道一篇小學作文應該怎么寫嗎？考慮到你的需求，欄目小編特意整理了“小學作文走在成長的路上”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

小學作文走在成長的路上(篇1)

時光飛逝如白駒過隙，悄然不知你競伴我走過十五個春秋，在我開心時，迷惑時你總在我身邊，成長的路上有你真好，我的小書架。

這是我一出生時姥姥、姥爺給我的禮物。用意當然是想讓我多讀點書。

沒有人的成長是平平淡淡的，正如莫言所說：沒有風雨沒有曲折的成長還算是成長嗎?在我這成長之路有父母，有滿是書的小書架。

那是一次數(shù)學考試，讓我完敗，試卷上鮮紅的數(shù)字不堪入目，傍晚值完日，獨自一人走在回家的路上，一出丁字路口，一排的汽車紅色尾燈又似那個煩心的數(shù)字。

回到家一邊想著那數(shù)字一邊應付著作業(yè)，完成了作業(yè)，我從竹制書架上取下了，前天買的《綠山墻的安妮》，安妮是個孤兒，領養(yǎng)他的人開始并不怎么喜歡安妮，后來安妮的善良、認真、誠實打動了周圍的人，給他們帶來了溫暖。書漸漸改變了我，一張考卷怎么能打敗我?安妮可以通過努力。改變她的學習和周圍人的看法，而考上皇后大學，而我為什么不能努力改變成績呢?

振作精神，我把作業(yè)重新修改了一遍，錯題認真分析。打算下回贏回來。

在書架的伴同下。汪曾祺的《跑警報》寫活了我們民族面對苦難時的韌性，讓我們樂觀的面對困難;魯迅筆下的中國農民眾生相讓我怒其不爭、衰其不幸;林海音的《城南舊事》中，英子的善良時刻溫暖我的心。而在各類歷史讀物中，我和我的小書架一起認識了，以正直不阿而著名的魏征，智斗嚴蒿的清官海瑞且不能以歷史為鑒以治國家大事，但尚可學習歷史而在成長之路上為自己多添加些正能量。

在小書架的伴同下，我讀過一些好書，好的書籍可以讓我們的心靈更敏感，也可以讓我們更加堅強，以抵抗我們在成長之路上的冬天。

伴我走過十五個春秋，感謝你和你的書香對我的幫助。成長的路上有書架，有書香真好!

小學作文走在成長的路上(篇2)

這個方法很管用，我很快就背熟了三段?？墒?，我遇到了一只“攔路虎”，我該怎么背呢？有了，先多讀幾遍，然后再一句一句的背。用這個辦法，我越背越順暢，突然門外傳來媽媽的聲音：“快過來吃晚飯了?！蔽覔u搖頭回應：“還有一點沒背完，待會再吃。”“不行，先吃飯吧，然后再背。”媽媽生氣的說。母命不可違，我只好放下書本，來到客廳吃飯了。狼吞虎咽的吃了飯，喝了點涼開水，擦擦嘴我又回書房重新津津有味地背書。由于我很認真，所以課文很快被我一字不落的背出來了。之后，我邊開開心心的去看電視了。

第二天，我信心滿滿的來到學校?！岸ｂ忊彙鄙险n了，語文老師前腳剛邁進教室，就迫不及待的開始抽背了。老師環(huán)顧教室，將目光鎖定到了我身上，大聲的說：“王佳鈺，你起來背?！卑?？我慢吞吞的的從座位上站起來，呼吸急促，腦子一片空白，不禁倒吸一口冷氣，渾身起了一層雞皮疙瘩。我能背出來嗎？我慌張的對四周望了望，同學們的眼睛直勾勾、齊刷刷的看著我，就好像舞臺上的聚光燈。怎么辦，怎么辦？我急的額頭直冒汗，我猛地想起了媽媽以前對我說的一句話：“人不管遇到什么困難，一定要有信心，沒有信心辦不成任何事情?！笔前。易蛲韺⒄恼卤呈炝?，不要怕，你行的。我站直了身體，理清了思路，開始一字一句的背起來。班上的同學和老師在我眼里通通變成了我愛吃的雞腿漢堡，背完后我就可以一口“吃”掉它們。我流利的背完了整篇文章，同學們投來羨慕的目光，老師對我的表現(xiàn)也非常的滿意。

通過這次背書我才真正的知道了，做任何事情都要有信心。

小學作文走在成長的路上(篇3)

成長，是每一個人必經(jīng)的過程，在成長的道路上，我們會碰到各種各樣的難題和崎嶇，但我們就是在這樣的道路上磨煉毅志，終極成人。

路，有平的，有陡的，而成長的路往往是有平有陡的，好比說現(xiàn)在你前面有一個很陡的路，你好不收留易爬過去之后，可能又會看到坡路，不外也有可能是平路，當然，也會有分岔路口，你一個不小心，路走錯了，這是很難回頭的。

在成長的道路上，我們只有努力地克服難題，才會有所收成，而這個收成往往不是物質上的，而是精神上的，我們就是在這樣的磨煉中慢慢成人的。

在成長的道路上，你還會收成親情，友情，讓你更加了解親情，友情的貴重，俗話說“三個臭皮匠，勝過臭皮匠”，這句話講了合作的重要性，也說明了朋友的重要性，在成長中，不免有一些難過去的坎，這時候你可能會有些扛不住，開始迷惘，這時候，有家人和朋友的支持，你就可以重拾決心信念，不會氣餒。

假如一個人的成長之路上，平平坦坦，沒經(jīng)歷任何大風大難，那個人只會在原地不動，他沒有去挑戰(zhàn)自己，而相反，假如一個人的成長之路上，有許多大大小小的難題與崎嶇，固然這些難題很難克服，但當你克服了之后就會發(fā)現(xiàn)，這些難題也讓這條路走得更有意義。

所以，努力吧！讓自己的成長之路走得更加出色！

小學作文走在成長的路上(篇4)

我是一個對很多事物感到害怕的人，我會害怕地震的到來，會害怕有一天突然從陽臺上掉下來，也會怕自己的心臟突然被鬼拿出來。當我有不好的預感時，會感到緊張、不安，甚至會整個人瘋掉！當我要準備上臺廣播時，我都會感到害怕，害怕自己忘詞，害怕自己笑場，也害怕被同學們笑。

有一次在我小的時候，爸爸要出差。出差的期間，我好害怕爸爸不會再回到我們家。當時我一直重復的問：爸爸還會再回來嗎？爸爸還會再回來嗎？當時，我的情緒已經(jīng)崩潰。我在當時已經(jīng)沒有了思緒，好像整個人當機了一般，好像全世界只剩我一個人了。那一天，黑暗的深淵正在呼喚我過去。失去親人的恐懼，深埋我心。

每次我感到害怕的時候，我都會感到絕望，老是覺得我已經(jīng)是隱形人了。但是，每當我感到害怕時，大家都會幫我，而我也會在害怕的過程中，一次比一次勇敢！害怕，并不見得是一件壞事呢，或許，人生中最需要的就是害怕。

害怕并不是不好的。害怕，有時反而能讓人更加成長，更加成熟！

小學作文走在成長的路上(篇5)

成長路上的那雙手

窗外的雨更大了。

在狂風暴雨的交替蹂躪之下，綠化樹的枝椏被風拉扯著，幾只鳥兒擁擠著蜷縮在透著溫暖家屬院屋檐的角落。她匆匆宣布了放學，叮囑我們早點回家。我們幾個女生在班里寫作業(yè)，等著父母的到來。忽然，她風塵仆仆地來到班上，拿著幾張大大的藍色板報紙，遞給了我們。

趁你們的父母還沒來，和我一起布置教室吧。她的笑很美，像夏日的陽光，，溫暖著我們每一個人。我走過去，遞給她一把剪刀，她接了過來，我倆互相協(xié)作折疊，裁剪著紙張，這是我第一次觀察她的手，光滑，圓潤，有幾塊小小的繭子，顯得有些格格不入。她仔細地用手把紙摩平，我這才看清楚，這雙給我們教學半個月的手的模樣。中指戴著戒指，纖細而白皙，長長的指甲，骨節(jié)均勻，修長而唯美，在燈光下反射出細碎的色彩，白瓷般透亮，精雕細琢地襯在老師身上意外合拍，唯一美中不足的是長期粉筆寫字磨的小繭子，顯得格外扎眼，但又是那樣的自然。我們和她一起完成了布置板報的任務，老師還細心拍了照片放到了空間里記錄我們成長中的點點滴滴，這一天值得紀念，我關注到了這位老師的手。

在以后的日子里我不知道為什么總是有意無意地關注這雙手。上課的時候，這雙手被粉筆渲染卻依然在黑板中勾勒出知識的色彩。信息窗，我們做題的時候，這雙手緊推在掃把上在教室中巡視打掃清潔地面。辦公室，這雙手摩挲著作業(yè)本，用紅筆一本又一本批改作業(yè)，休息時，這雙手在和同學同事打鬧調侃中盡情揮灑。講課能觸到深情，流淚時，這雙手接過學生傳遞過來的紙巾，輕拭淚眼是這雙手帶領著我們沖刺向前，讓我們找回了自信，讓我們奔向了成功之路，是這雙手培養(yǎng)出了健康快樂的我們，從稚嫩邁向成熟。

2013年9月13日一直記得這一天。這是六年級上學期的軍訓正式匯報演出。正當我們滿懷欣喜迎接第一名的榮譽時，主席臺的廣播處卻宣布到：第二名，六年級二班。班里所有人都僵住了，只聽見旁邊三班的尖叫聲，喜悅聲。我的腦子里瞬間想到了這幾天這雙手的主人和我們和教官一起努力奮斗的日子。這雙手不停地記下表現(xiàn)好的同學的名字，不停地拍手、鼓勵、打氣。委屈瞬間涌上心頭，內心五味雜陳。回頭看看，個別女生眼淚已噙滿了眼眶，再看看這雙手的主人，沉默還是沉默。我不情愿地出去領回了獎狀。想遞給她，她沒有接，第一次感覺到這雙手的怒氣與倔強。這雙白皙的手終究沒有接過這張二等獎的獎狀，眼里的憤怒不言而喻。而回到班里看著我們確實平靜而溫柔。

你們很棒，孩子們，你們做得很出色，我很滿意。

可我卻看見她平靜下的倔強。

真的，也就是從那一刻起，我就暗暗發(fā)誓：不想再讓這雙手的主人失望了。---她姓趙。