六年級周記
發(fā)布時間:2023-06-05 六年級周記六年級周記(集合13篇)。
我們常常會將發(fā)生的事情記錄在周記中，利用周記不斷豐富自己的視野和想象力。關于周記的成果和缺陷，有哪些方面值得探究呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家挑選了一篇題為“六年級周記”的優(yōu)秀文章，建議收藏此頁以免遺忘！
六年級周記 篇1
周四下午校教研活動其中的一個節(jié)目是聽陳琴老師的講座。她主張學生多誦讀經典美文，熟讀美文，不需要老師過多的解釋，相信孩子的能量，讓孩子在讀中自悟。希望我們做一個有境界的老師，只要你努力，十年八年后，你就是一個不同的你。不怕笨，就怕停滯不前。佛渡有緣人，什么是緣？緣就是努力。這幾句話對我深有觸動，我以前總是想，我只要達到什么什么目標就可以了，等達到這個目標后，沒目標了就覺得安逸也是一種空虛，于是又給自己定下一個目標。在實現(xiàn)目標的過程中有痛苦、有煩惱、也有看到成績在提高能力在增強的成就感，也有達到目標的成功感。我終于明白，沒有什么是一勞永逸的，你必須不停地前進、前進。才能不落后于他人，才能“有緣”。緣，不是你被動地坐等著機會的到來，緣，就是努力。努力。努力了，緣，就在向你招手。緣，也是給有準備的人遇見的。原來，這就是緣。
六年級周記 篇2
不知從什么時候起，我們學校流行起“吹泡泡”的游戲。下課了，到處都有泡泡，就連上課也會時常有泡泡來光顧教室。學校成了一個泡泡飄飄的天堂。
下課鈴響了，同學們便拿著吹泡泡的玩具陸續(xù)走出了教室，站在走廊上吹泡泡，走廊上的人黑壓壓的一片。
同學們用吹泡泡的玩具在裝有洗衣粉的瓶子里蘸一下，拿起來輕輕一吹，一串又圓又小的五彩繽紛的泡泡就吹出來了。一些泡泡獨自旅行，另一些泡泡肩并肩，手拉手一起唱著歡快的歌兒去旅行。有的 同學慢慢地吹，吹出的泡泡又圓又長，可一飄到空中就又變成圓形的了；有的可以吹出連在一起的泡泡，因為壓力相同，泡泡與泡泡之間形成一層平面隔膜；有的同學把握不住技巧，使勁一吹，泡泡還 沒有飄起來就破了，一些熟練的同學就手把手地教他們。
我覺得吹泡泡很好玩，便決定自己制作吹泡泡的玩具。我先拿來一個杯子接一些水，放入少許的洗衣粉和洗潔凈，用筷子攪拌好，再找來一根飲料吸管，用剪刀將吸管的一端剪成一些條條，這樣做可以 使吹出來的泡泡又圓又大。我將吸管在杯子里蘸一下，輕輕一吹，一串又圓又大的就降臨了。五顏六色的泡泡使我感到自己在一個奇妙的童話世界里，我真想坐著其中的一個泡泡到宇宙游玩，看那銀河 、水星……
啊，五彩泡泡，你是我童年最美好的記憶！
六年級周記 篇3
暑假里，我跟爸爸媽媽去參加一次我盼望已久的夏令營。
早晨，我們大隊人馬，開著五輛車，來到一片小樹林，我第一眼看到的是：小路兩旁全是綠色的樹，綠色的草，連空氣都是綠色的，我們仿佛進入了一個綠色的海洋，太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在那綠色的草地上。大家興奮得又蹦又跳，仿佛是一群放飛的小鳥，打破了森林的寧靜。大家有的在森間跑來跑去，覺的到處都非常好奇，有的拿出照相機，擺出各種各樣的姿勢，把它照下來，就這樣我們在這個森林里，度過了一個快樂的上午。
下午，我們來到海邊，我一眼望去，藍藍的天空，藍藍的大海，遠處，還跟天似乎連到了一起美麗極了，大家有的跑到沙灘上撿貝殼，有的在海里玩海水，還有的在沙灘上蓋城堡，大家玩的，高興極了，很快這樣的下午也慢慢的過去了。
雖然這次夏令營很短暫，但是它給我留下了深刻的印象，使我終生難忘。
六年級周記 篇4
“祝你生日快樂、祝你生日快樂”，這周五，經歷了百年滄桑的我的母校泰州實小將迎來百年校慶。我們特別激動。這周，各班都在彩排各種節(jié)目。到那時，全校3000多人要在操場上舉行“茉莉花”大型集體舞，那該是多么壯觀啊!我們還會齊誦泰州實小百年校慶碑銘。還有讀書節(jié)、英語節(jié)等活動，星期五將是特別精彩的一天!
另外，我更高興的是，周五中午不回家吃午飯，大家一起在學校吃飯，可以包餃子、烤面包、燒烤，我準備帶烤面包機，還有一些同學帶烤箱。
我希望周五快快到來，提前說一下：實小，生日快樂!
六年級周記 篇5
漢語在我們的生活中非常重要，它必須陪伴我們一生。那么，我們究竟怎樣才能學好漢語呢？在這里有學習，如果你不掌握一定的學習方式，你就不能學好中文。今天，我的小學畢業(yè)班，讓我們談談我是如何學習漢語的！
首先，一定上課前預覽，你可以買到教科書準備的副本，因為一個鏈接，如果你不上課前預覽，你到底有沒有一流的準備就顯得尤為重要，沒有人聽結束你會感到困惑的類，類，您可以聽到困惑，你怎么能課后閱讀，了解一系列因果關系了，結果自然雪上加霜。其次，要保證課堂聽課質量，學校是一個重要組成部分，特別是教師在文本的分析，一定要仔細聽，它也關系到你的語言的質量性能。三，課外閱讀是最重要的，因為這意味著語言學完成你的任務，你的文章要學會怎么辦？除了基本的課外閱讀是很重要的，你就可以開始從世界著名的閱讀，如巴爾扎克的“人間悲劇”雨果“平凡的人生”路遙，老舍的“四世同堂”或錄“的世界，悲劇”魯迅的“狂人日記”，世界上最偉大的作品都非常好，看完后，你的寫作將一定量的提升和鍛煉的發(fā)揮。因此，課外閱讀是非常重要的，可以說是最重要的。四，課后復習更重要。而當您查看點不審查所有考試，分散復習，復習一點點的今天，一點點明天審核，因此建立了逐漸謹慎。
這就是我學習漢語的方式，希望能在你身上發(fā)揮一定的作用，同時，我也希望我們能在生活中學會漢語，畢竟，學習漢語，是為了學會應用，為自己的生活提供便利，所以，我們在生活中學習漢語就是方法。
六年級周記 篇6
x月x日 星期六 晴
上星期，我去滑了冰。一開始我很害怕，怕里面的大哥哥大姐姐滑得太快撞到我，罵我不會滑。于是我抽身往外走，但走了幾步，我還是不甘心，想試一試，于是進去了。
穿好鞋子，我開始扶著欄桿慢慢走，開始我還不敢去凹下去的滑坡滑，后來我的動作越來越嫻熟，我逸想挑戰(zhàn)一下凹下去的滑坡。“積聚力量，沖??！”沒想到成功了！于是我開始加速，滑得越來越快。不過我也正如加菲貓所說的“我的主人溜冰發(fā)動機蓋裝置被摔了個稀八爛?！蔽蚁群笏ち巳齻€仰八叉，五個狗啃泥。但是在反復的練習后，我學會了拐彎的技巧。而且那些大哥哥大姐姐也沒有嘲笑我，反而都讓著我，有一個大姐姐還說：“哇！那個小朋友好酷呀！”我聽了心里別提多爽了！
我覺得這次滑冰很有意義，雖然手被摔得整整痛了兩天，但我還是要堅持下來。
x月x日 星期日 晴
今天晚上回家的時候，我看見一個漂亮的玻璃盒子，里面有一個玻璃海豚頂著一個球，小巧玲瓏的臺階，一共6層，一直爬上去，就有一間閣樓，我最喜歡一根蘭色的柱子，上面有一個天藍色的珍珠，可美了。清水流了很久，小烏龜也游了很久。
爸爸說：“那個龜盒太臟了，不要了，你以后要勤給它換水，知道嗎？”“知道了。”我說。
小烏龜，你真幸福，如果想游泳，就跳進水中洗澡，如果不想，還可以曬太陽，我覺的小烏龜很幸福。我最喜歡你游泳的樣子了，你深吸幾口水，然后伸出你的小爪子，抓住我的手，我就拖著它，它的后腿像兩只船漿，不停的擺動，我的小烏龜最可愛了，我喜歡我的小烏龜。
六年級周記 篇7
又迎來了來這里之后的第二次月考，雖然在我們還是一名學生的時候，每次成績不好的時候老師就會安慰我們說“成績，不是考查一名學生的.唯一標準”，時至今日，我也仍然堅定的這樣認為！但 考試成績又無疑是考察每一名學生階段性學習成果的標準，作為一名教師，我還是希望自己的學生能夠取得一個考成績……
吸取了上次月考的教訓，在教學過程中，我盡量照顧到每一名學生，讓大多數(shù)能夠聽清聽懂……學生們也很努力，平時認真聽課、積極思考、及時復習……終于在這次考試中取得了整體性的進步和提高 ！我替自己高興，更替他們高興！相信我的學生們和我一樣在收獲著成功的喜悅！
六年級周記 篇8
嘿，你知道我是誰嗎？對了，我就是你的朋友，鼻子。
或許有人看不起我，可是我的用處可大著呢。沒有了我，你不能呼吸，不能聞味。最夠嗆的是，沒有我你就聞不出香噴噴飯菜的香味，大自然里清新的空氣等等美妙絕倫的味道了，想想，那該有多遺憾呢。
我的外表也許有些丑，我是一個類似于圓錐形的東西，底部還有兩個洞，用來進出空氣，辨識味道。為了雜質不進入人體，我只好用一道“屏障”阻止灰塵的“入侵”，但難免會有些臟東西停留在我體內。不過還好，我的好伙伴——手指家族里的小拇指會時不時無償當我的清潔工，為我清除垃圾。只是我好像還沒有對他說聲謝謝呢，沒辦法，誰叫我不會說話呢。
外表丑不是問題，重要的是實質。最令我驕傲的便是我的“地”“位”了。我在整個臉家族里，是永遠的正中心，妥妥的C位，多么的顯眼。重要的是，人們對不同形態(tài)的我有著不同的稱呼，如“鷹鉤鼻”“塌鼻”等等，可見人們對我是多么重視。
呃，這是什么味道？扇貝的鮮味兒，羊肉的膻味兒，餃子的香味兒……爭相恐后向我涌來……哦，原來是過年了，小主人正吃著年夜飯呢！哎，真羨慕嘴，能嘗上幾口鮮，真香！可轉念一想，我也挺不錯的，還能聞著呢。我貪婪地，大口大口地呼吸著，仿佛是一場“鼻尖”上的盛宴！不過，年夜飯可不止靠我“品嘗”，眼觀色澤，耳聽聊天，嘴嘗味道，鼻聞香氣，雖然樣貌不同，職業(yè)不同，卻一個也不能少。相信此時的小主人一定感到很幸福，這可是難忘的家的味道啊。
原來，有家才有幸福，團結才有力量，不管你是否強大、美麗，只要你肯為團隊出一份力，人人都有用武之地，何必再去辯上一個強弱或者美丑呢。和諧共處不是更有意義么？
六年級周記 篇9
那悠揚的歌聲，在猩紅的血花中，開出余音陣陣的瀲滟?！}記
一朵花，開出的美的故事，卻打動不了之心弦，因吾未見，那希望直至黎之曙。
吾來到此世，卻獨孤葉飄零，唯有月之純凈給予吾回憶。
吾將要離開，回到過去之時，但卻不舍，畢存之希望，如只孤單之影閃入吾之眼簾。
通體火紅之鳥兒，那執(zhí)著的倒影，在金光之下為十分倨傲，翅尖為拂柳之麗，卻孤單影徒留紅光，似不愿驚醒之夢境。
夜安靜地使之落淚。
一個小小影像，情不自禁地跟上飛翔，突出的美，似巨大的龍爪之羽，分明細致，如深井落花，愈走愈黑，鳥去哪里？
荊棘為一種草，帶刺，莖部柔軟，蒼翠桑然，一枝孤寂地屹立，不愿生之一起。
那只火鳥一樣。
突兀，想起了什么——一種極為罕見之神鳥，名曰荊棘，通體火紅，一到特定之日，則會找最長、最尖銳之荊棘，扎入自己嬌小的體內。
吾翹首以盼。
鳥東湊西瞧，在西北方向之荊棘處停住了，荊棘尖銳高大，似一把凜之利刃，閃之寒光，陰之深深，暗之沉沉。
那鳥在叢中頓一會兒，環(huán)顧四周，望之藍天，氤氳的蒼涼在眼中，無力又無怨無悔，要解脫了的模樣。它在笑，明確的看見。
悲壯，有一股“世人皆醉我獨醒”的不依不饒，不懂為何之笑，但卻在笑。
鳥飛向荊棘，一陣鈍痛，一身扎進了荊棘中。鮮血噴涌而出，染紅的了荊棘，染紅了翅尖，染紅了一地蒼痍，染紅吾的雙眼……
吾之見，此血與淚之歌，使此世一切黯然失色，那是鳥用生命之樂章，氣竭命隕，以身殉歌，以一種慘烈的悲壯塑造了美麗的永恒，留下了迷的回憶。
那倒在血泊中，紅羽和血色融為一體的鳥兒，死的安詳，它還在笑，不過吾感覺到，它的滿足。
吾見了那血的大字——誓……
——寄吾之故友
六年級周記 篇10
這天早上我看到了許多小區(qū)中不禮貌、且有損環(huán)境的行為：隨地亂扔垃圾、亂吐痰、還有的狗狗隨地大小便之后主人不清理干凈。于就是，我當起了社區(qū)環(huán)保小衛(wèi)士，幫忙清潔工阿姨一齊撿垃圾，同時還對那些有著不禮貌習慣的人進行勸說。
我在小區(qū)里看見了清潔工阿姨那忙碌的身影，就主動上前去幫忙，在社區(qū)的各個角落搜尋了起來，經過1個小時的努力，我也撿到了不少的垃圾，看來大家對環(huán)保的意識還不就是很強啊!我們要好好保護環(huán)境，創(chuàng)造出一個美麗的家園。我撿完垃圾后累的腰酸背痛，我想：我才撿了1小時的垃圾，就累成這樣，那清潔工阿姨天天都要撿垃圾，那豈不就是更累在那里，我要對全體的清潔工說一聲：您們辛苦了，感謝你們真么多年來默默無聞的保衛(wèi)著小區(qū)的環(huán)境，讓我們有一個優(yōu)美、干凈的住所。
撿完垃圾后，我又看見了一個遛狗的阿姨，她的狗狗在草地上拉便便了，她卻視而不見，拉起狗狗就走，這時候，我主動上前去告訴她，這樣做就是不對的，假如小區(qū)里有一百條狗狗，每只拉一坨便便在草地上，那小區(qū)就會臭氣熏天。這位阿姨也理解了我的批評，她用報紙把狗狗的排泄物收拾干凈，扔到了垃圾桶里。
透過這次活動，我懂得了要愛護環(huán)境，每個人都出一點力，舉手之勞，也許就是找到一個垃圾桶在吐痰，也許就是收拾好自己家狗狗的排泄物，也許就是不要隨地亂扔垃圾，這樣貌的話，小區(qū)就會變的更加干凈!
六年級周記 篇11
今天放學回來，母親還沒做好晚飯。我坐在窗前，拿起父親給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。
原來這個故事講的是：信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然后再放回它應該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區(qū)，他也被轉學離開了圖書館?？伤睦锢嫌洅熘拔易吡苏l來整理那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓母親又把他轉回了原來的學校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在父親用車接送我上學，如果父親不帶我，我就走路來?！?/p>
看完這個故事，我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。
六年級周記 篇12
窗外，雨細細的飄著……
看著快樂的孩子，我不禁想起了……
小時候，當我們還對世界充滿好奇的時候，媽媽就會甜甜地笑著跟我們解答。媽媽的笑，便是世界上最燦爛的笑。
當我們笑著迎接雨天的時候，最美的笑，便是我們的笑。我們嘻嘻哈哈地笑著，笑著。笑聲在細雨中飄蕩，飄蕩。當那些心里有別扭的大人聽到我們的笑聲，便會出來。我曾問為什么：大人對著這些淅淅瀝瀝的雨，總會發(fā)愁。他們總是往一處想，要么是衣服曬不干，要么是孩子會感冒。
換做我，我只是想讓大人放開為我們遮住的這片天空，放手，放手。把那沉沉的傘，扔掉……
還是我們抓住那些有“尾巴”的男孩的時候，最美的笑聲，是太陽。太陽給了我們以最燦爛的笑容，他抓住了我們的笑容，裝點了他的激情。陽光燦爛，燦爛著……
當我們已經有心事的時候，草的笑容能給我們最美的微笑。它會鉆到你的心里，鉆到你的腦子里，看看你在想著什么。聽著小草長大的聲音，這是自然最好的心理凈化……便是世界上最美的微笑……
窗外的雨仍淅淅瀝瀝的下著……
六年級周記 篇13
前幾天，我看到了由很多叔叔阿姨在馬路上隨地吐痰。
這不，這天放學又看到了一位穿著黑T恤的叔叔，他很隨意地把痰吐到了地上。我急忙上前阻止，沒想到叔叔看都沒看我一眼，繼續(xù)往前走。
有時，家里的爺爺也會犯同樣的錯誤。開車開得好好的，突然來個急剎車，打開車窗吐一口痰。我阻止他時，他卻說：“沒關系的。”但我并沒有氣餒，看到有叔叔，阿姨隨地亂吐痰，我就會及時阻止他們。提醒他們下次注意。如果他們采納了我的推薦，我的心里會比吃了蜜還甜。例如，上次我和爸爸媽媽去公園玩，看見一位阿姨走進了草叢，吐了一口痰。我看了連忙阻止，阿姨友好地沖我笑了一下，說“不好意思，我下次會注意的?！蹦菚r，別提我多有成就感了。
每當爺爺不聽我勸告的時候，我就會跟他講道理?！巴绿等菀讉魅玖餍行愿忻?，肺結核等疾病，危害很大，這樣做不但自己不禮貌，還害了其他人，對我們的環(huán)境也會造成很大的破壞?！睜敔斅犃宋业倪@一番話就再也沒有隨地吐過痰。知錯能改還就是好同志嘛！
為了一百天以后的青奧會，讓我們大家同心協(xié)力，從我做起，做禮貌南京人，創(chuàng)美麗南京城。
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2023四年級的周記集合
我們常說，機會是留給有準備的人。在幼兒教育工作中，我們都有會準備一寫需要用到資料。資料可以指生產、生活中必需的東西。如：生產資料；生活資料。資料對我們的學習工作發(fā)展有著重要的意義！所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內容呢？下面由小編幫大家編輯的《2023四年級的周記集合》，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！
四年級的周記 篇1
不久前，我從同學那里看中了一套兒童版的四大名著，偶爾下課時借來看看，看了以后就越來越喜歡，又不好意思經常借，所以我就向媽媽申請買書。
本來以為媽媽會滿口答應，可得到的答復卻是：去書店看看再說。接著我提心吊膽地和媽媽一起來到新華書店，直奔書架，飛快地找到那套我向往已久的書。媽媽慢慢地把每本書都翻了一遍，終于看到媽媽點了點頭。這時我懸在半空的心才落了下來。我惟恐媽媽反悔，趕緊捧起厚厚的書，快步走到出口處，大聲說：“阿姨，我買書!”趁媽媽去收銀臺付錢，我又仔細地把每本書都檢查一遍，生怕有破的地方。
我高興地準備回家，可是媽媽還要買冬鞋，我只好積極配合，盼望早點回家看書!
四年級的周記 篇2
在星期四這天，我們小學部以及初中部游玩了常州恐龍園。恐龍園里不僅有恐龍的化石，還有著驚險刺激的游樂項目。從這一次去恐龍園，真的是讓我大飽眼福。
剛進入恐龍園，首先印入我的眼簾的就是那大碑上剛勁有力的大字“常州恐龍園歡迎你”，在大碑旁還有幾個人飾的卡通人物，讓游客們非常喜愛。接下來，我們便排隊一起來到中華恐龍化石博物館里欣賞，里面各種恐龍的化石讓我們看的眼花繚亂，比如：似雞龍、霸王龍、脊龍。
欣賞完這些化石后，我們的游樂項目正式開始，老師把我們分成四隊，有兩隊跟導游，有兩隊跟著楊老師，分完隊后，我們13人便跟著導游先去玩了咖啡杯，我們在咖啡杯門口等了5分鐘，便坐了上去，游戲開始了，咖啡杯轉了起來，我們擺動著方向盤，一會兒在里面轉，一會兒在外面轉，雖然我們都覺得很暈，但是我們都玩得非常開心。
接下來，我們去玩了魔幻奇窟，來到鬼屋排隊門口，只見門口排滿了人，我們也去排隊了，排了10分鐘隊伍，我們一起和露老師、導游、同學一同進了鬼屋，剛進去，里面一團漆黑，什么也看不見，只有那“安全出口”閃閃發(fā)光，走進去一會兒，便隱隱約約有鬼叫的聲音，我們都大叫起來，我們的大叫震耳欲聾，都把鬼叫的聲音蓋住了，走著走著，突然，燈一亮，一個鬼用火紅火紅的眼睛瞪著我們，還用那蒼老灰塵的手摸向我們，我們害怕的心臟都提到了嗓子眼上。不一會兒，感覺像地動山搖一樣，兩邊的石壁向我們擠壓過來，還有木乃伊突然閃在了我們面前，頓時，尖叫聲越來越大，像是扯破了嗓子大喊有獎勵似的。
快樂的時光往往是短暫的，不一會兒，我們便戀戀不舍地踏上了歸途。
四年級的周記 篇3
今天可真好，今天正好是國慶長假的第一天，早上我美美的睡了一個打頭覺，不!確切說是我醒來之后又睡了一個香甜的回籠覺，由于多天的熬夜，睡覺也成了一種享受，當我從床上做起來的時候，伸了一個大大的懶腰，感到長久以來一直圍繞在我身邊的睡魔被我遠遠的趕跑了。大腦十分的清醒，似乎感到更加有趕勁了，這是一種幸福的感覺在我的興中彌漫開來，今天可真
今天可真好，我?guī)е篮玫男那樽鰢鴳c節(jié)老師布置的作業(yè)，大概是比平時多睡了一個懶覺罷，我做作業(yè)的速度比平時快了許多，一路上沒有任何絆腳石，很快，在我的全速前進下，這一天的作業(yè)被我干凈利落嘎巴脆的解決掉了我長長的舒了一口氣，情不自禁的歡呼起來：今天有時間出去玩嘍!
四年級的周記 篇4
寒假中的一天，我在一本書中看見了一個“吹球實驗”，我覺得十分搞笑，就來做。我先拿來一個木架，木架上橫放著一根鐵絲，鐵絲上掛著兩個用線穿著的乒乓球，兩球之間大約有三四厘米的距離。我又繼續(xù)看書，書上說：“當你往兩球之間吹氣時會出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象呢？”我想：這個問題太簡單了，簡直這樣易如反掌。“這可由不得你亂說”。我身旁的付紅強發(fā)話了。“為什么？”我疑惑不解的問?！暗饶惆堰@個實驗做完了，答案自然你就明白了”?！昂?！”做就做，到時候誰的觀點這樣正確的，就知道了。
實驗開始了，我鼓起兩腮，用力一吹，兩球“砰”的一聲，碰在一齊了。他大笑起來，我說：“你笑什么笑，剛才這樣我使的勁太小了，因此這兩球才會碰在一齊的，我再試一次吧”。這一次，我深深地吸了一口氣，低下頭，屁股一撅，使勁一吹，結果兩球還這樣碰在一齊了。我自言自語地說：“真怪，為什么兩球不分開Y，反而碰在一齊呢？”我想理想對付紅強說：“你平時最喜愛看書，那就請你給我講講道理吧！”這個道理很簡單，正因流動的空氣壓力小，四周空氣的壓力大，這樣，當我們往兩球之間吹氣時，空氣一流動壓力就減小，兩邊空氣壓力就大，因此就推著兩球向內碰。
喲！一個小小的實驗還有不少科學道理呢？
四年級的周記 篇5
星期五時，我們五年級去黃河春游。一路上，太陽和我們做伴，楊樹沖我們點頭，野花對我們微笑。大約過了三個小時，我們終于到達了盼望已久的母親河。
黃河公園里有許多棵“長壽”的松樹，那些松樹依舊十分挺拔。公園里還有一尊大鐵牛。雖說叫“鐵?！保擅先ジ杏X像石頭。那尊鐵牛正閉目養(yǎng)神，直視著西方。一看這姿態(tài)和眼神，我感覺這鐵牛有一種神不可侵犯的威嚴。
觀賞完這些景色，我來到黃河邊上，看那滔滔的母親河。黃河水流得很慢，但我覺得那不是平常的水在流。這里面包含了中華民族的血汗和永垂不朽的精神。想到這里，我的腦海中浮出了《黃河大合唱》的歌詞，便沖著黃河唱了起來。我的心久久不能平靜。
接著我們又去了黃河浮橋。這里要危險的多，水流的也很急，但景色十分壯觀。我還清楚的看見黃河水把拴在欄桿上的船推動了呢！
觀賞完黃河浮橋，我們要回去了。一路上，我心里想的都是雄偉壯觀的母親河。我的腦海里浮現(xiàn)著無邊無際的黃河水向東流去的情景。心久久不能平靜。
成長的周記合集13篇
“周記工作的成績和不足”這一問題，需要我們仔細思考。周記是我們表達自我情感的一種方式，相信大家對它都不陌生。以電視節(jié)目的形式來記錄周記，可以吸引更多觀眾的注意。幼兒教師教育網(wǎng)編輯經過精心挑選后，為大家推薦了“成長的周記”，相信其中會有對您有幫助的內容！
成長的周記 篇1
青春是一華麗的盛宴。
或許我們在乎的并不是終點，而是沿途璀璨的風景……
我小時身體弱，不能跟著野蠻的孩子們一塊玩。沒有一點歡樂色彩，養(yǎng)成了這種不活潑、不言語的性格。
也就是在前幾天，我嘗試到第一天登臺演講的滋味。班里老師規(guī)定：每人輪流在黑板上寫一句名言，并且登臺演講。等待既是漫長的，也是短暫的，心中浮起一陣欣喜，既而接之的是一陣失落，一種緊張。
終于等來了，上課前，我的手一直冒汗，好像趵突泉，冒個不停，就連和我旁邊的同學說話也是心不在焉。
上課鈴聲終究是打響了。心想：沒辦法，硬著頭皮上吧！我走上了講臺，伴隨著同學們的掌聲。眼睛不知該往哪落，心臟的跳動幾乎到了極限，安靜的教室里，仿佛只有我的聲音和心臟跳動的聲音“恩，恩，所以我們要……”頓時，我感覺快要窒息了，我想：完了，完了，我想不起來了。只能瞎編了。隨即，我的演講完畢，抬起頭，看見的是同學們一張張無奈的臉，我急匆匆走下講臺。
唉，我的第一次脫稿演講，是這樣的“狼狽”。
我的第一次嘗試，讓我明白：第一次嘗試是對自己的考驗，也是對自己的挑戰(zhàn)，有了第一次的嘗試，便會有對新一輪的更大的挑戰(zhàn)的信心。
成長的周記 篇2
父愛如山，母愛如水。這是形容父母的最佳句子。因為父母是成長道路上不可缺少的一部分，他們的愛如暴風雨時的一束陽光，溫暖你的心；他們的愛如黑暗道路閃現(xiàn)出的一絲亮光，指引你走出黑暗；他們的愛是無價的，是世界上任何東西都換不來的。
去年，我和同學們去拜訪福利院，給他們帶去了一些文具和玩具。福利院非常的大，住宿樓十分漂亮，五顏六色的斑斕和美麗的七色彩虹還有許多可愛的動漫人物都印在墻壁上。里面的孩子都是孤兒，他們無依無靠，無人撫養(yǎng)。大多是先天性殘疾或疾病，也有一些是后天得的疾病，少數(shù)是父母撫養(yǎng)不起被拋棄的。他們的生活也說不上是枯燥無味，但也并不多姿多彩。有時他們也會玩游戲，看書，學樂器他們的臉上時刻都有笑容，雖然表現(xiàn)出來的是天真無邪，與世無爭，但是他們的內心卻比誰都渴望得到愛，得到溫暖。他們有時哭鬧要媽媽，有時趴在窗子前，看著遠方，誰也不知道他們在想什么，大概是渴望得到一個溫暖的家吧。他們在福利院衣食無憂，吃飽穿暖，但他們的童年終究是殘缺的，是不完整的。
走出福利院，我們感慨我們的生活有多么的幸福，卻還不知足。也不時地嘆息孤兒是多么的可憐，他們從小就不能依靠父母，也沒有父母的關懷，只能自立自強。所以，我們需要感恩父母給予我們的關懷與呵護，努力讓自己變得更加的好，不負眾望。
成長需要信任，成長需要鼓勵，成長需要挫折，成長也需要勇氣。但是成長最需要的是父母的愛！
成長的周記 篇3
我走回沙發(fā)繼續(xù)看電視。看了一會兒，我覺得有些不愛看了，就去了臥室。一走進臥室，我就聞到了很濃的異味，原來都是我吃水果和零食亂丟果殼，忘了清理發(fā)出來的。我心里想，臥室這么亂，媽媽來了還怎么睡覺啊。平時都是媽媽做衛(wèi)生，現(xiàn)在媽媽不在家，我決定自己打掃臥室。于是，我從衛(wèi)生間拿來了掃把，走進臥室學著媽媽的樣子掃啊掃，大汗呼呼直冒。掃完一遍看屋里干凈多了，可是我還不滿意，于是又拿起拖把擦了起來。汗一直在流，但是我卻干得非常起勁。一個小時過去了，終于收拾完了。臥室里非常整齊，地面亮極了，難聞的異味兒也自動消失了。
這時門鈴響了，媽媽回來了。她一看到我，就把我抱起來，擔心地問：害怕了嗎？我是男子漢，才不害怕呢！我大聲地說。我趕緊拉著媽媽來到臥室，她一下子就被驚呆了，這是誰把屋子收拾得這么干凈啊？還能有誰啊！我大聲地回答。媽媽豎起大拇指說，小雨真棒，小雨真是長大了！聽了媽媽的夸獎，我的心里可甜蜜了。
這是我第一次獨自在家的經歷，也是我成長中的一件小事，但是這件小事卻使我難以忘記。
成長的周記 篇4
時間過得真快啊，轉眼我就十歲了。在不斷的成長中，我開始成熟了，開始懂得關心身邊的人了。對于我一個十歲的男孩，并不太理解成長兩個字，但是有件事卻讓我明白了成長中的一個道理。
以前媽媽常對我說，他們工作很辛苦，我總是不以為然，心想：媽媽不就是講講課，爸爸不就是在辦公室接接電話嗎？有什么辛苦的！可是有兩件事卻讓我改變了看法。
媽媽每天下班回家，收拾完家務，還要指導我學習，然后再開始自己的工作。一天晚上，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽房間的燈還亮著。我以為媽媽忘了關燈，就想幫她關上?？晌彝崎_門一看，媽媽既然還在電腦前備課，那時已經午夜12點了。后來，我才知道媽媽每天都工作這么晚。媽媽真是太辛苦了。爸爸工作的辛苦我也是偶然間知道的。去年寒假的一天早上，媽媽外出講課，我只好跟著爸爸去工作。一到辦公室，爸爸就立刻投入到緊張的工作中。他不僅要對賬，還要安排員工去不同的網(wǎng)點送貨。辦公室的電話一個接一個，爸爸總是耐心地回答客戶的問題，然后安排員工去做。下午，爸爸接到一個電話要求緊急送貨。這時員工都出去了，我就和爸爸一起去送貨。那天天氣很冷，還下著雪，路面上結了冰，非?；０职中⌒囊硪淼亻_著車來到了網(wǎng)點，把一箱一箱的貨物卸下，又親自把貨物送到三樓。哪里沒有電梯，只能走著上去。樓上樓下爸爸不知道跑了多少次。雖然天氣很冷，爸爸卻是汗流浹背，氣喘吁吁。我終于知道了爸爸媽媽的辛苦。
成長的周記 篇5
在我們成長的過程中，既有陽光雨露的關愛，也有風霜雨雪的相伴，它們都是人生的一大財富。幸福和諧的生活，讓我們品評甜蜜，懂得了珍惜;苦難艱辛的處境，是我們志懷高遠，實現(xiàn)了超越。尊重關愛，讓我們學會寬容；挫折磨難，使我們變得成熟。在經歷和體驗中，我們逐漸擺脫了蒙昧。自私。幼稚我們長大了。
在家中。在學校。在社會我們時時刻刻都在被關愛，在關愛中，我們逐漸成長。
在家中，父母們?yōu)槲覀儢|奔西跑，日夜操勞，不為別的，就為我們，希望我們吃好的。喝好的。上好的學校父母在關愛我們成長，我們要報答父母的養(yǎng)育之恩。
在學校，老師們?yōu)槲覀兇蛟旌玫膶W習環(huán)境，不為別的，就為我們，希望我們好好學習，刻苦努力，奮發(fā)向上老實在關愛我們成長，我們要報答老師的教育之恩。在社會，各界人士都為我們創(chuàng)造平安社會，建設美好社會社會各界人士關愛我們成長，我們要報答他們對我們的關愛。
我們在關愛中成長，人們在關愛我們，不為別的，就因為我們是祖國的花朵！因此我們要時時刻刻都準備為父母。為教育事業(yè)。為社會貢獻力量。
成長的周記 篇6
這個學期末，音樂老師根據(jù)課堂表現(xiàn)發(fā)給我們獎品。我得了一等獎，可以自由選擇物品?？吹侥敲炊嗒勂罚沂紫瓤吹搅艘粋€軟綿綿的玩具豬，我非常的喜歡?？墒?，我又看到了一個女式的毛衣鏈。我想到，媽媽雖然有很多的毛衣，可是沒有毛衣鏈。如果送給媽媽，她一定會很高興的，也可以表達我對媽媽的愛。于是我就毫不猶豫地放棄了玩具豬。一些不了解真相的同學，看到我一個男生竟然選了女孩子的毛衣鏈，都嘲笑我，可我卻沒有理他們?；氐郊?，看到媽媽欣慰的笑容，我感到無比的快樂。
通過這件事，我明白了，對于辛苦工作的爸爸媽媽，我們應該關心他們，一個微笑，一件小事，足以溫暖父母的心。
成長的周記 篇7
微笑能使人愉悅，微笑能解決煩惱，微笑是一種動力，它能使人成長。
我清楚地記得那是在五年級的一次朗誦比賽，參賽的每個人激動又緊張。班主任突然讓我參加，我驚奇地對老師說：??？老老師，我不行的，我害怕。我的手不由自主地揮起來，頭也不聽話地搖起來。只見老師拍了拍我的肩，笑了笑，說：你這孩子啊，不用緊張，兩周后我們就要錄像了，這是我給你找的詩歌，回家背熟了，過兩天到我辦公室，我聽一下你讀的怎么樣。我接過老師給的稿子，雖然緊張、害怕，但我還是欣然接受了。心里總是嘀咕著加油，加油！老師又笑了笑說：我相信你的，上課去吧！
每當我回到家，寫完作業(yè)后的第一件事便是開始背稿子，炎黃飛天夢
時間過得很快，一眨眼就兩天了。我忐忑不安地走進陳老師的辦公室，緊鎖著眉頭，腳也抖得十分厲害了。陳老老師。我說了句陳老師，陳老師沒有回應，我又靠近陳老師旁，又說了句：陳老師！陳老師轉過頭，說道怎么這么早就來了，來來來，我聽一下你讀怎么樣。話音剛落，陳老師就把我?guī)У綇V播室旁，讓我讀。剛開始，我讀的一會兒快，一會兒慢，有時還會忘詞。而陳老師便一遍又一遍地教我，一次又一次耐心指導我，那微笑從未消失。
兩周很快過去，這天下午，我早早就來到了學校，穿好了服裝，編好了頭發(fā)，拿著稿子匆忙地走向錄像的教室，在教室外反復地練習，反復地朗讀起，反復地練動作
這么用心，陳老師給你加油哦！相信自己！陳老師走出辦公室，來錄像是為我加油，她又微笑地點了點頭，我本來的那顆緊張的心漸漸放了下來。很快就要該我錄像了，我走向教室里，十多個攝像設備在我眼前出現(xiàn)，左右兩邊有，前面后面有，上面也有。這雖然只是一個小小的錄像教室，可但是這攝像設備就讓人嚇得出冷汗。正前面是一面玻璃墻，陳老師在玻璃墻外的教室看著我，伸出了她的右手，舒淇大拇指，對著我微笑，看她的口型，似乎在對我說加油
錄像完了，我從教室走出來，立馬到對面的教室找陳老師，陳老師的那一抹微笑依然還在。
陳老師的微笑讓我永遠銘記在心，因為她的微笑使我勇敢地面對攝像頭，使我大方地朗誦，這微笑是一股讓我成長起來的力量，我在微笑中成長！
成長的周記 篇8
書，賦予我們知識；書，是人類進步的階梯。在我的身邊有一位好朋友《小學生時代》。這本書我從我二年級時就開始看了，這本書用自己無窮的魅力感染我們，然而我已無法抗拒我心目中那一份瘋狂的愛。我愛這本書，
當我第一次接觸《小學生時代》，我就被它迷住了，一篇篇文章被我品嘗著，咀覺著。在這本書中有酸、有苦、有甜、有辣。我跟著人物笑、哭整個人似乎已經融入到書中去了。
《小學生時代》中一個個人物寫的栩栩如生，那一個個精彩的故事，一個個可以令人捧腹大笑的笑話，還有美麗的童話世界，《小學生時代》用無聲的語言將知識種于撒播在我們的心靈里，然而今天，種子開始萌芽，結出了知識的果實。
每當我看到它時。一切不愉快都拋之腦后了。它像一把金鑰匙，讓我打開知識的大門；它又像一位向導，帶領我挖掘智慧的源泉，在書中，我認識了西子姐姐、楊歌等一大群好朋友，他們帶我領略了書中的快樂與煩惱。書中的爆笑超市是我們生活中的開心果，動物頻道讓我更加了解動物，兒童在線讓我一分便知天下事，反正各個欄目都有自己的特色，讓我們一起去看《小學生時代》，讓書中的文字浸潤我們的心靈，記住在我們的腦海，讓我們隨著文章一起在書的海洋里遨游吧！
《小學生時代》擁有一顆小鳥般的童心，它陪我們一起走過歡樂的童年，陪我們經歷成長的挫折與困難，失敗與成功。今天，這本非同一般的書，將與我們牽起手，一起走，走到成功的彼岸。
成長的周記 篇9
親愛的老師、同學們：
大家好！
我演講的主題是：生活因書籍而精彩。
書籍是全人類的營養(yǎng)品，我們的生活也因書籍而精彩。如果沒有書籍，我們的生活將是怎樣的呢？假如沒有教科書，老師上課就沒有標準，考卷都不知道怎么出；如果沒有經史子集，李白的床前明月光，可能會有上萬種讀法；倘若沒有科技書，我們現(xiàn)在可能還停留在蠻荒時期，上學都要騎著步履蹣跚的馬。
近日一則新聞讓我們特別痛心：法國的巴黎圣母院毀于一場大火。那可是世界藝術的殿堂?。≈档脩c幸的是，大文豪維克多雨果寫下了名著《巴黎圣母院》，這本書讓這座藝術殿堂的樣貌和歷史通過文字保存了下來。
那么，書又是什么呢？高爾基說，書籍是階梯；歌德說，書籍是高尚的人；莎士比亞說，書籍是營養(yǎng)品；列寧說，書籍是力量。我覺得，書籍是人類進步的諾亞方舟，它載著人類文明的精華，駛向更加精彩的未來。
生活因書籍而精彩。古往今來，多少流芳青史的名人，從小就熱愛閱讀。魯迅少年時刻苦讀書，已經到了癡狂的地步。冬天夜里寒風刺骨，他就一邊嚼辣椒驅寒，一邊繼續(xù)捧書夜讀。正是這種嗜書如命的精神，使他成為了一位眾所周知的大文豪。
書籍，不僅能造就名人，也能使我們的生活更精彩。冬日里，躺在溫暖的被窩里讀一本書，這是書籍帶給你的悠閑。讀完一本書，和家人分享書中精彩的情節(jié)，這是書籍帶給你的樂趣。周末，和同學一起開展閱讀沙龍，漂流書籍，這是書籍幫你建立的友誼。讀書時，與書中人物共歡笑，同悲傷，這是書籍讓你品味到的喜怒哀樂。
腹有詩書氣自華。讓我們一起徜徉在書的海洋中，讓生活因書籍而精彩吧！
成長的周記 篇10
破繭而出的那一刻，陽光溫暖了我的心房?！}記
我是大自然中的一員，從小在陽光雨露的滋養(yǎng)下成長，因為我身著綠色或花色，身上又有像后一樣的東西，所以人類給我們取了一個名字——毛毛蟲。
有人說，毛毛蟲長大后會變成蝴蝶，可以自由自在地在空中飛翔，我自然很高興。于是，我就更想長大，更渴望有一天，我可以在空中飛翔。
可是，日子總是很漫長，現(xiàn)在的我，也只能在樹葉上、田間，爬來爬去。拖著長長的身子，一點點地蠕動。白天，我可以悠閑在地花園中散步，到了晚上，找一個相對舒適的葉子，安然睡去。睡夢中，我經常夢到我變成了蝴蝶，是一只最美麗的蝴蝶，在空中飛來飛去。而每當天亮，睜開眼時，我卻發(fā)現(xiàn)自己依然是一只毛毛蟲，甚至是一只不起眼，人人討厭的很丑的毛毛蟲。人們不喜歡我的樣子，僅僅是因為我長得不好看。可我又有什么辦法呢，日子久了，我也開始厭惡自己，開始痛恨這個世界。我總是埋怨上天的不公，它為什么讓我長成這個樣子。漸漸地，我開始懷疑，懷疑長大后的我，是否會變成美麗的蝴蝶，也漸漸變得自卑，變得不再自信。
到了結繭期，我把自己蜷縮起來，躲在厚厚的繭中，不想再也繭半步。因為我怕，我怕聽到外人的嘲笑。
日子一天天地過去，不知過了多久，我被一陣嬉笑聲吵醒。困意中，我隱約聽見兩個人在說著什么?！翱炜窗?，毛毛蟲變成蝴蝶了！”這么一句，使我猛然驚醒，不知為何，想起了小時候，小時候的我。
我嘗試著從厚厚的繭中出來，一次、兩次……可這繭真的是太厚了，我已累得筋疲力盡，休息片刻，終于鼓足了勁，陽光滲入了我小小的身軀中。
那一刻，我終于品嘗到成功的滋味！
成長的周記 篇11
書是人類進步的階梯這句話是我的座右銘。書更是我成長的階梯，從小到大都隨時激勵著我前行，我的點滴進步都離不開書的諄諄教誨我是個愛看書的女孩。每一次走進書的世界，我就好像走進了一個鳥語花香的美麗小城。有些時候看的太入迷，連做夢也夢見自己與主人公一起冒險、探索。書就像我心情的五味瓶。當主人公遇到危險時，我緊張極了。心咚咚直跳，仿佛是一千個壯漢在我心里用力打鼓，我皺起眉頭，在心里默默祈禱。當主人公獲得成功時，我高興的心花怒放、喜上眉梢，仿佛是剛探出頭的小草，激動的心情難以言表。當主人公失敗時，我心如刀絞，淚珠淘氣的在眼眶里打轉，仿佛一定要流下來似的。書，就是我魂牽夢縈的第二故鄉(xiāng)，它帶給我無窮的樂趣。
我最愛看《湯姆。索亞歷險記》。暑假的兩個月，我完全被它牢牢地拴住了。開始，我不太喜歡湯姆。索亞，因為我覺得他是野孩子。但讀到后來，我不但沒覺得湯姆很野，反而感覺湯姆很有趣。他身上發(fā)生的事令我大笑不已，比如：湯姆耍小聰明，讓別的孩子替他刷墻，還得拿好玩的東西送給他;初見貝基里面的湯姆不停的賣弄自己，想讓貝基心動;還有，湯姆、哈克貝利和喬伊。哈珀他們過得海盜生活，都十分有趣。有時，我覺得湯姆傻里傻氣。明明是貝基偷看了醫(yī)學解剖書，卻代其受過。還不顧自身安危，去法庭指證是印第安。喬伊殺的人。但更多的看出湯姆是個正義，勇敢，不顧自身安危也要幫人家的好男孩。當和湯姆一起看到喬伊殺人時，我嚇得，連大氣都不敢出。在最后，看見喬伊死了，湯姆發(fā)現(xiàn)寶藏，我高興極了，湯姆真棒!
和湯姆呆久了，我也漸漸變得野了起來。以前膽小如鼠的我變得膽大起來。和小伙伴去爬山。我提起褲管，脫掉鞋子，把腳泡在清涼的山泉里。雖然手上、褲子上、腳上沾滿泥巴，而我卻一點兒也不嫌臟，和小伙伴們吃著烤番薯，聊聊天，去游泳打水仗，弄得渾身濕透，卻樂在其中?？戳恕稖?。索亞歷險記》我好像變了一個人似的，變成了一個十足的小湯姆。我變得更加樂于助人：幫媽媽洗碗;扶老人過馬路;在公交車上給小朋友讓坐;撿起廢紙扔進垃圾桶等等。我現(xiàn)在變得更有責任心了，說到做到，錯了就勇于承認錯誤。連連媽媽都覺得我看了這本書像變了個人似的。
是的，看了《湯姆。索亞歷險記》我成長了。變得樂于助人，開朗大方。我更加自信，大膽。我喜歡《湯姆。索亞歷險記》，它帶給我很多，我喜歡湯姆，也喜歡和他冒險。這是本好書，它令我百讀不厭，就像杭州的片兒川，令人回味無窮。
成長的周記 篇12
我十五歲的青春終已逝去，迎來的是未知的十六歲。
——題記
十五歲，我親愛的女孩，在我將短而枯燥的黑發(fā)留長后；在我把許愿瓶的星星裝滿后；在我用時間把那顆驕縱的心馴服后，你卻走了。
你忘記當初我撫摸你的長發(fā)，親吻你的臉頰，牽你的手將動時逛了一遍又一遍的場景。你一切都忘了，現(xiàn)在就要丟棄的遠去，帶著你另外的女孩重演我們經歷過的故事。
那些白云聚了又聚，散了又散，我的歲月亦復如是，聚來了十六歲的年華，散了十五歲的光陰。我一直認為在我經歷過悲與歡、離與合之后，已最完美的姿態(tài)站在你身邊，你就會牽起我的手一直不放開，可是你跟我說：
“你抓住想要的東西不放，甚至貪得無厭，就會帶來無盡的壓力，甚至毀滅。
世事不可能盡如人意，你日復一日作繭自縛，陷入苦惱，因為追求一個愿望，卻造成另一個愿望無法達成，還拒絕調整自己接受這個事實。這樣你要怎樣長大？
所以，去生活吧，就像這世界是天堂?！?/p>
然后，你微笑著，我卻哭了。
原來我一直都錯了，我以為只要抓住你的身影就能一直快樂、一直幸福，不愿邁出腳步，在你身旁徘徊，是我錯了。
舍不得歲月的溫馨，就會羈絆啟程的腳步；迷戀手中的溫暖，很可能就耽誤了誒好的青春。
流年，流丟了紅顏；而年華，別樣！
成長的周記 篇13
從小我就喜歡讀書。
依稀記得，每天清晨，當?shù)谝荒柟馔高^薄薄的玻璃，輕風悄然將窗簾拉開，陽光灑在桌上的那本書上，風兒把風鈴吹得丁丁響，我聞聲而醒。盤腿坐在我的讀書小天地上，繼續(xù)捧起書，讀那未完的凄美故事，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯水，聽風吹開書頁，搖動風鈴的美妙聲音。小時候，媽媽為了熏陶我讀書的樂趣，在家的墻壁上安裝了一個紅色的小書架。我總是站在前面，踮起小腳丫，仰著頭看那些花花綠綠的小冊子，我知道，對書的喜愛，從那時起，就在我心底開始萌出了嫩芽。
無論是厚重肅穆的字典、凄美動人的小說、空靈芳馨的散文集，抑或是精辟真摯的小故事，他們或讓我了解了人生的至真至純，其中對我影響最深的是一本叫做《假如給我三天光明》的書。
我的英語自小學來一向不怎么好，無論我怎么認真聽講，努力做題，成績永遠是在80分上下晃悠。來回考了幾次成績都無太大變化，我開始對英語失去信心。至今已不記得有多少個夜晚，我躲在被窩里流著淚，幾度揚言要放棄。在看到我不思進取想后，媽媽沒有多言語些什么。只是在我生日時，送給我一本書，名字叫《假如我有三天光明》。
這是一本并不起眼的書，淡藍色的封皮，淡雅而普通。其中有一句話讓我印象很深有時，我會想到，過好每一天或許是一個非常好的習慣，就好像我們明天就會死去一樣。雖然只是短短的兩句話，但對我之后的成長產生了深遠的影響。我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學習中，每當我失敗后傷心沮喪時，我就會想起這幾句話，我總是在心里對自己說再試一次，我就會成功，終于，我的英語成績一躍排在了班中的前幾名。面對著我的進步，我笑了，媽媽笑了，我看著手中的那本書，它也笑了。
其實我真的應該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識，更給我注入了許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。
生命的周記(集合13篇)
編輯已經為大家準備好了有關“生命的周記”的精彩內容，敬請觀看。寫周記是人們表達自己思想情感的一種方式，相信很多人在讀書時都寫過周記。通過寫周記，我們可以更加清晰地認識自己的角色和責任。請放心瀏覽本頁內容！
生命的周記 篇1
巴金說，生命在于給予，在于付出；雷鋒說，生命在與為人民服務；愛因斯坦卻說，生命在于設身處地替人著想……但是，我卻覺得生命還有另一層意義。
我們城市里的流浪貓并不少，我也是其中的一員。我整日孤獨地蜷縮在臭氣熏天的垃圾箱里面，惶惶不可終日。我的毛色很難看，已經被褪掉一大半了，那殘缺的四肢突顯了我的弱小和懦弱。那布滿牙印的頭顱上，滿是血跡。我已經兩天兩夜沒吃食物了，餓得皮包骨頭，這一切，都是貓王齊日害的。已是冬日了，真不知能不能熬過這個冬天。
該覓食了，我小心翼翼地探出腦袋，沒有其他貓，我收起趾爪，靜悄悄地走了出來，突然，一陣嘈雜聲從背后傳了過來，我全身猛一閃，緊張地向后一瞅，原來只是一輛汽車開過。我長呼了一口氣，走了出來，在地上笨拙地打了一個滾，朝半截火腿腸潛去。正當我埋頭解決時，一聲凌厲的、代表著死亡的“喵”叫聲響起，從房頂上跳下來一個熟悉的身影——齊日。我見大事不妙，連忙拖著跛腳，一拐一拐地朝出口奔去，一對對綠色的眼睛在出口處望著我，它們身體屈尊，尾巴直豎著，四肢的肌肉都鼓了起來，雪白的利齒在黑暗處閃著寒光。
我害怕得瑟瑟發(fā)抖，把臉埋進臂彎，等待著鉆心的疼痛。齊日一聲令下，它們就飛快地奔了過來，伸出鋒利的趾爪，亮出尖銳的牙齒，朝我撲了過來。他們兇惡地揮舞著爪子，我疼得不禁仰天長嘯，它們卻不管不顧。不知是誰，“刺啦”一聲，在我身上活生生撕了一塊帶血的肉下來作文，我張著大嘴，“呼哧”“呼哧”不停喘息著，揮舞著四肢，沖出了貓群。
后面幾日，我連大氣都不敢出，在垃圾箱里睡了一天一夜，我感受到了死神的召喚，不得不從垃圾箱里出來，尋找食物。我已經餓得眼冒金星了，笨拙地躲避著齊日，盡管我知道沒用。果不其然，齊日輕松地攔住了我，朝我嚎叫著。我本想逃跑，但四肢軟綿綿的，一點力氣也沒有。它一步步向我逼近，我一動不動，仿佛逃犯被執(zhí)行死刑時的淡然，等待受到最后幾次攻擊。它，與我之間的距離在不斷的縮短著……
突然，幾株梅花映入了我的眼簾，它們在風中搖擺，展示它優(yōu)美的身姿，直擊我的心靈。小花尚能在風雪中生機勃勃，何況貓乎？我愣了好一會兒，身體仿佛注入了新的力量，我大叫一聲，敏捷地奔來跑去，齊日看見了，不由得驚呆了，但它還是向我跑來了。
它一聲吼叫，朝我撲來，我靈巧一閃，竄到了它背上，給了它一掌。并張開大嘴，朝它耳朵咬去，飽餐一頓。它疼痛難忍，大叫一聲，叫來了幾只年輕的白貓，我雖竭盡全力，但終歸雙拳難敵四手，一個多小時后，我漸漸跑得口吐白沫，身體一歪，到了下去。它們一下子朝我壓來，我慢慢合上了眼，準備向世界告別……
我睜開了眼，原來，一個善良的路人收留了我。在接近死亡的那一刻，我才知道——生命，是不畏嚴寒的勇氣；生命，是破土而出的毅力；生命，是臨死不屈的尊嚴。你，雖然不可以改變生命的長度，但，可以改變生命的寬度。那一刻，我擁有了一切。
生命的周記 篇2
大自然給了我們很多啟示：人類從蝙蝠身上得到啟示發(fā)明了雷達，根據(jù)小鳥的特征發(fā)明了飛機，從鯨魚身上得到啟發(fā)，從而大大提高了輪船的航行速度。
在我家院子的角落里，有一株剛冒芽的小草，它是那么的脆弱而又堅強。它綠綠的、柔柔的，十分可愛。唐代大詩人白居易在《賦得古原草送別》詩中寫到：野火燒不盡，春風吹又生。小草雖然被熊熊大火包圍，但是它就像一個不死之身，當春天來臨時又重新煥發(fā)生命的光輝，生機勃勃的面對新的生活。花兒也綻放出美麗而又燦爛的笑容，好比一位亭亭玉立的姑娘。大樹也脫掉了銀光閃閃的冬衣，穿上了翠綠的新衣。小河也開始了自己的音樂生涯，叮叮咚咚，奏出歡快的音樂，婉轉悠長。
大自然給了我們這么多啟示：生命的力量是頑強的，生命就像花兒那樣充滿生機，生命更要像小草那樣無論環(huán)境有多么惡劣都要頑強的生存。
小草這種屢枯屢榮的頑強生命力，讓人震撼。當我聽到聽診器里均勻的心跳聲，我不由得想：這是爸爸媽媽給予我的生命，我是好好使用它，還是白白糟蹋它，我應該好好思考。
讓我們熱愛學習、珍愛生命、快樂生活吧!
生命的周記 篇3
小的時候我以為生命想有就有，想沒就沒，就是因為我小時候的天真善良害了我。
我還七歲那一年我?guī)屯瑢W買東西的時候看到了一只小貓要被車撞上了，于是我不顧一切的沖了上去了，因為我喜歡小貓，而且那小貓是有主人的。然后我就受傷了，幸好司機及時剎車，要不然我就死了，后來司機沒有道歉，也沒有罵人就這樣跑了，我真的很生氣，沒有人扶我。正當我生氣的時候小貓的主人來扶了我，她是一個漂亮、文靜、關心陪人的一位剛畢業(yè)的大姐姐。她把我扶起來，帶我去她的家里玩。我看到她的家都是藍色的又整齊、又舒適反正是非常好的啦。然后她把她所有的事情全都告訴我了，她說她明天就要離開這個城市回到她自己的國家，韓國。我們聊得很開心，我離開她的家的那一刻我希望她不要走，但是那是她的國家她因該回去的。就這樣，我離開了她的家。自從我離開她的家我就再也沒見過她了。
有一天，我在學校，老師跟我講了生命是什么?老師說生命是世界給的奇跡，我們只有一條命，世界只給我們一個奇跡所以大家要珍惜生命!生命不是想有就有的。
老師的話深深地打消了我想死就死，想活就活的念頭。老師的話讓我覺得生命在我手上，可以白白浪費它，也可以好好使用它。老師的話讓我一生受益。
生命的周記 篇4
生命不是你活了多少日子，而是你記住了多少日子。這是著名翻譯泰斗許淵沖先生教給我們的生命的真諦。
許淵沖先生已經九十六歲高齡了，但是他每天都工作到凌晨三四點鐘。他還給自己制定了一個目標，就是在自己一百歲時，把莎士比亞的三十多本書全部翻譯完。就是這樣一個年僅百歲的老人，每次說起自己的翻譯工作時，都精神百倍，雄心勃勃。xx年他獲得了國際翻譯界最高獎項北極光杰出文學翻譯獎，就首位獲得此殊榮的亞洲翻譯家。他用自己的努力在中西方文化之間建起了一座橋梁，成了我們看世界的眼睛，也讓外國人有了了解中國的古代文化的機會，他把唐詩宋詞蘊含的意境美充分展現(xiàn)出來。床前明月光在他的筆下變成了月光如流水般在床前流淌。每一種情境都蘊含著他的感悟和思考，無愧為詩譯英法唯一人。
臧克家在《有的人》里寫道：有的人活著，但已經死了，有的人死了，他還活著。許淵沖先生用自己的努力創(chuàng)造了生命的價值，他的一生是沉甸甸的，每一天他都在用行動讓生命閃光。
蘇老泉，二十七。始發(fā)憤，讀書籍，蘇老泉和大器晚成的崔琰都在用行動告訴我們：不管你何時努力，都能有所成就。談遷經過了二十多年的努力寫成了《國榷》一書，就在即將刊印時手稿卻被偷走，對他來說世界都塌了，一輩子的努力付之東流?？墒撬麤]有就此悲觀放棄，擦干了眼淚從零開始，雖然年紀已大，但是他不避寒暑，為重新寫《國榷》四處尋訪。有志者，事竟成，在他六十歲那年，一部新的《國榷》終于寫成了。而他在回到家鄉(xiāng)后第二年就去世了，他用一生的艱辛得到了詩人的尊敬，也把自己的生命化作了沉甸甸的史學巨著。
年近古稀的老人都在用行動告訴我們：只要努力每一天都可以成為一個新的開始，即使遇到挫折，失敗和打擊，也沒有理由放棄。我們擁有健康的身體和朝陽一樣的年華，怎么有理由浪費自己的時光?生命的長度不可貴，可貴的是生命的重量。讓我們用自己的努力把握生命的每一天，像尼克胡哲一樣努力拼搏站在高山之巔，像海倫凱勒一樣刻苦用心的感悟和回饋世界，像貝多芬一樣用心靈奏響每一個音符，讓我們的生命留下最深沉的印記。
生命的周記 篇5
樹被人砍了，但是只要根還在，就還可以重新生長；一株小草，在那只有一點點土壤的險壁上，依然可以頑強地生長，它的生命力可真強呀。不過最讓我敬佩的還是蟬。
小時候我捉過很多昆蟲，其中就有一只蟬。我把它關在一個玻璃瓶里，過了一段時間，我早已經把它忘了，等我記起時，過去一看，我以為它已經死了，可我驚奇地發(fā)現(xiàn)它居然還有一絲生命，那只斷了腿的蟬，居然還頑強地活著。這么長的時間沒有給它喂吃的，它竟然這樣勇敢地挺過來了，這真是一個不可思議的奇跡。
長大后我還時常想起小時候的那只蟬。有一次回老家，我迫不及待地跑到房前找那一棵棗樹，記得小時候上面有很多蟬，可如今我仔細地張望著樹上的每一個角落，但是一只也沒有看見。我焦急地跑去問外婆，才知道原來棗樹上的蟬都被鄰居小孩捉走了。我有些生氣，我再也不要人和我以前一樣做傻事了，再怎么說都是一條生命呀。我連忙讓小朋友們把蟬放飛了。有人說昆蟲的生命非常脆弱，可我不這么認為昆蟲的生命一定比人類更頑強。
生命的周記 篇6
近年來，大大小小的溺水事件不計其數(shù)，僅在今年就有5起溺水事件發(fā)生。就在昨日，河水又無情地吞噬了5名中學生寶貴的生命昨天下午湖北荊州市5名中學生下河游泳卻不幸溺水，到現(xiàn)在已確認四人死亡，一人下落不明。
生命的警鐘在敲響！
炎炎夏日，孩子們抵不住冰涼河水的誘惑，便會相約去游泳，渾然不知魔鬼將手悄悄伸向了他們，而他們仍然毫無知覺。當同伴中的一人被魔鬼逮住時，他們并沒有向河邊的大人求救，而是自做主張地去拉扯溺水的同伴，于是就這樣被同伴拉入水中，失去了寶貴的生命。
看完這段話，你一定會為孩子們感到惋惜，但也同樣在警告我們：不要在救助別人的同時忽視自己寶貴的生命！
當你在游泳時發(fā)現(xiàn)有人溺水，應立即向周邊大人呼喊求助。如果岸邊沒人，就把救生圈或者木棒拋給溺水者，再將其拖到岸邊。若無救護器材的情況下，需快速接近溺水者，并轉動他的髖部，將其背向自己托運，通常采用側泳或者仰泳的拖運法。但如果你的水性不好，就不要貿然行動，更不要拉手救助，這樣可能會引起更多的人落水溺水。
將溺水者救上岸后我們又應該干什么呢？
我們應該迅速地進行急救，先讓溺水者頭朝下，撬開其齒，用手將口腔和鼻腔中的污物清理干凈，再迅速拍打其肩后背部，讓其呼吸道通暢，避免出現(xiàn)呼吸不暢的現(xiàn)象。
假若自己獨自游泳發(fā)生溺水現(xiàn)象，不要驚慌，保持大腦清醒；頭頂朝后，口朝上方，將口鼻露出水面，確保正常呼吸；盡量讓身體浮在水面，不要拼命掙扎，這樣容易使身體下沉。
為了讓溺水事件不再發(fā)生，我們應該在大人的陪同下游泳，不要單獨去游泳。除此之外，需選擇好的游泳場所，并對水域安全情況要全面了解。在下水前也需熱身，不要貿然跳進水里，更不要逞能。
河水無情，生命可貴。在這個五彩斑斕的夏季，，請不要讓自己失去探索美好世界的機會，更不要讓你的家人為你哭泣！
珍愛生命，遠離溺水！
生命的周記 篇7
生命是什么？生命是小花的嬌艷；生命是小草的頑強；生命是小鳥的自由；生命是小樹的牢固。
花兒雖然被狂風刮倒，生命十分短暫。但它從不放棄，怒放著自己的生命。用絢爛的色彩，證明生命是多么珍貴，獻出自己最后的色彩，展示著生命的魅力，它用嬌艷證明了什么才是生命。
小草被燒后，又能再生，真應了這句話；‘野火燒不盡，春風吹又生?！鼜牟恍枰喔取２徽撌邱け〉幕牡?，還是肥沃的土地，只要有一把雨露，一束陽光，它就能再生。他不需要人的精心護理，憑著吸取大自然給予的養(yǎng)分來生存。他從不低頭；在嚴冬的時候，小草雖然枯萎了，但春天一到，它就恢復了勃勃生機，春風吹綠了小草，喚醒了小草。小草用頑強證明了什么才是生命？
小鳥是春天的郵遞員，是幸福的使者。小鳥每天都在天空中自由地翱翔。人們只看見了它們的自由自在，卻忽視了它為了生命寧可放棄自由！例如；一只小鳥被小朋友抓住了，但鳥兒知道如果它掙扎就會喪命。小鳥用自由證明了生命的重要性。
參天大樹有著片片濃陰，給人們帶來清涼，受的大家的喜愛。它經過了多少磨難，多少風雨？正如；春天來了，樹種子長出了嫩綠色的枝丫。小鳥在枝丫周圍嬉戲，使這棵樹不在孤獨。夏天悄悄地來到，樹葉長的茂密了。不時傳來一陣歡樂地叫聲，不久暴風雨來了，而樹木卻在風雨中傲然挺立，一動不動。秋天，它在溫暖的天氣下茁長成長。冬天到了，北風呼嘯，寒風刺骨。天上下起了鵝毛般的大雪，正當老樹有點堅持不住的時候，一個念頭猛然浮上心頭；不，我要堅持住，生命是多么寶貴，過了冬天，就能享受快樂的生活。
花，草，鳥，樹，這些動植物證明了只要有決心，就會有希望。雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命，體現(xiàn)出無限的價值。
生命的周記 篇8
生命就像一塊玻璃一樣，雖然看著堅硬，但是還是承受不住重力的撞擊;生命它卻又像水，柔弱無骨，卻還是能夠滴水穿石。牢牢地......我卻把這些話刻在了汶川，雖然，那個使我們刻骨銘心的地震已經過去了一年多，但是想起那兇神惡煞惡魔的樣子人在我的腦海里浮現(xiàn)，它是多么的殘忍，無情與冷酷，扼殺了我們多少完整的心靈與生命!
親情它是在人間最親密的兩個字，當惡魔席卷而來時，一位剛產下孩子不到一個月的孕婦還在家中休息，不知道惡神連他們也不放過，只聽到那種血淋淋的聲音，那么脆又那么弱，聽到新聞報道，我真的不敢相信，竟然她們母女還活著，但是可惜的是當救援人員發(fā)現(xiàn)他們的時候，母親的背成拱形，雙手雙腳都趴在地上，而懷下卻是他的女兒，安然無恙，這讓全場的人員感動得掉下了眼淚，當把它們救出的時候，母親已經去了，而孩子的懷里有著一部手機，卻還有一條短信：孩子，媽媽不能給你太多了，孩子，如果你還活著，要記得，媽媽永遠愛你!這些話深深的讓我明白，親情真的很重要!
人是多么的渺小，和災難比起來，我們顯的多么的無助，但是，我想告訴大家的是：翅膀斷了，我們依舊可以堅強不屈!也許有的時候失去了才會懂得珍惜，失敗后才會懂得去努力，也有可能會在夢中看到自己的未來，開始失望了，有句話他深深的提醒了我就算跌倒也要豪邁的笑，不管那困難有多么不容易克服，但是我們都必須堅強，團結一心，征服困難，讓困難敗倒在我們的腳下，永遠也爬不起來，不管怎樣，我們都要微笑的走下去!
所以微笑著面對人生也是一種解脫痛苦的好方法，總之，我們要樂觀的面對每一件事，當惡魔來臨之際我們都不要怕他，團結一心用微笑把他打垮!我們會努力用樂觀的態(tài)度去面對每一件事情......
生命的周記 篇9
春節(jié)放假時，我同爸爸媽媽回到老家看望外婆、外公。
一路上，我發(fā)現(xiàn)有很多車輛在應急車道上行駛，使得救援車輛無法快速趕往事發(fā)地點進行救援。此時，我心中不禁燃起一股怒火。
應急車道又有“生命通道”之稱，主要在城市環(huán)線、快速路及高速公路兩側施劃，專門供工程搶險、消防救援、醫(yī)療救護或民警執(zhí)行緊急公務等處理應急事務的車輛使用。
其極端重要性可以從媒體作文報道的一組數(shù)據(jù)中得以窺見：資料顯示，我國約80%的意外傷害死亡是由于搶救不及時、出血過多造成。20%的道路交通傷害患者因沒有得到現(xiàn)場救治而死亡，約2/3的道路交通傷害患者在傷后25分鐘內死亡。
從這些數(shù)據(jù)我們可以看出，司機隨意占用應急車道，無異于間接危害他人生命安全。
為了讓更多交通傷害患者能夠提早得到有效救治，讓出我們的生命通道——應急車道吧！
生命的周記 篇10
在這個蔚藍地地球上，有許許多多的生命，它們勇敢、智慧、美麗、尊貴，我們要為這些生命送去最熱烈的掌聲。那么又有哪些生命值得我們學習呢？讓我給大家介紹一下吧。
貝殼，它們擁有薄殼結構的花紋，這些花紋精致、形態(tài)各異。而這種薄殼結構可以分散水的壓力，使貝殼更加堅硬。貝克不僅美麗，還很有趣，當它們像旅游的時候，不需要游過去，直接貼在船底就能去全世界旅游啦！哈哈，這種方式很特別吧？
仙人掌很聰明，它們生活在沙漠里，很少下雨，它們把自己的葉子進化成刺，這樣可以保持水份。仙人掌的莖上有許多氣孔，白天氣孔關閉，晚上氣孔開啟，減少水份流失。
再來說說大雁吧，在它們飛往南方過冬的時候，它們在天空中組成“人”字形或者“一”字形，因為這樣可以減少阻力。大雁還會把年幼和體弱的隊友排在隊伍的中間，這是為什么呢？因為把它們放在后面的話，它們很容易掉隊，放中間可以更好的照顧它們。它們真是一個溫暖又團結的大家庭。
讓我們?yōu)檫@些精彩的生命鼓掌！
生命的周記 篇11
每天早上上學，途經恒中區(qū)時，就會看見一只灰色的小狗，滿身張兮兮的，脖上套著鐵鏈，拴在路邊的木樁上。
一有行人人路過，它就伸長脖子，耷拉著耳朵，汪汪地叫著，好像在說：早上好，一路平安。無神的眼睛透著哀怨的目光，我忽然覺得它好可憐，對媽媽說：這只小狗的主人為什么要把它拴住呢?它不停地直叫，沒有自由多可憐呀。媽媽輕聲回答：也許是主人太忙，沒有時間管它，怕它丟吧。
一連幾天，天天如此，我們對小狗有了很深的印像。忽然有一天，再路過時，感覺少了什么，好奇地說：媽媽，小狗今天怎么不叫了?是生病了，還是......它到哪去了?媽媽說：我們問問它的主人吧!
主人冷漠地說：這只濺狗死了。指指地上，可憐的小狗圈著瘦弱的身軀，孤零零地躺在冰冷的地上，一動不動耷拉著頭，死了?？吹竭@幅情景，我傷心的掉下眼淚?？蓱z的小狗走了，以后再也聽不到它的叫聲了，媽媽拍拍我的頭，沉重地說：生命是多么脆弱呀，無論人還是動物，生命都是至高無上的，我們要善待它，尊重它。
我朝著小狗的遺體，深深地鞠了躬，默默地說：小狗安息吧，我會想著你，經常來看你的。淚在臉上流淌，頭也不回地走了。
生命的周記 篇12
有人說過：“生命的意義在于奉獻?！蔽蚁?，生命與信念，有著巨大聯(lián)系。意義之深，令人難以想象，亦難以衡量。它如宇宙般偉大，也像塵埃般微小。取決是與否的，是能否讀懂并領悟它的真諦。
在弘揚雷鋒精神的班會活動課上，老師跟我們分享了一些雷鋒的名言。我們誦讀著：“把有限的生命投入到無限地為人民服務之中……”老師在三尺講臺上講的那么真切動人。我卻不這么想。呵！不就是雷鋒嘛！有什么了不起的……我玩世不恭地轉動手中的鋼筆。那時，我對于雷鋒精神一無所知，對生命的認知也是那般薄弱。
直到那日，我才明白了生命的真正意義所在，對此完全顛覆了我之前的看法。那天，我百無聊賴地在家里翻閱著新聞。那則報道著實讓我震驚，至今縈繞于心。大題目“涼山發(fā)生森林火災，三十名烈士為國犧牲”。細細品讀過后，心中又一次波濤洶涌：他們，大多都只是風華正茂的青年，卻為祖國獻出了自己的寶貴的生命！我的耳畔又一次回響起雷鋒的追求：“把有限的生命投入到無限地為人民服務之中……”一時之間，竟進入了無限的遐想：唐山大地震時，無數(shù)官兵為賑災而獻出了寶貴的生作文命；98年的抗洪救災，又有多少解放軍戰(zhàn)士、武警官兵被卷入滾滾洪流中……革命先烈黃繼光用自己的血肉之軀堵住槍口，用生命換取戰(zhàn)斗的勝利；張思德同志在煤礦倒塌時，為他人犧牲自己；李大釗同志不懼犧牲，為革命事業(yè)獻身……不知為何，想到這里，我的心中好似小鹿亂撞，砰砰直跳?？粗侨沂康拿麊?，我感到無比的羞愧，也漸漸讀懂了生命的意義。
生命，不在于自己能擁有多少的財富，不在于能活得多么逍遙自在。生命的意義，在于能夠實現(xiàn)自己的人生價值。正如龔自珍所說：”落紅不是無情物，化作春泥更護花?！弊鳛橐幻W生，要實現(xiàn)自己的人生價值，無需作一番驚天動地的大事，但至少也要做一個對社會有用的人。此后，每次遇到需要我伸出援手時，耳畔總會響起雷鋒叔叔的號召：“把有限的生命投入到無限地為人民服務之中……”打掃公共衛(wèi)生，扶老奶奶過馬路，在公交車上讓座……這些力所能及的小事，我何樂而不為呢？
生命的意義，在于你如何實現(xiàn)它的價值。嘆息“花落成泥碾作塵，”殊不知，是為他人奉獻自己。謂“只有香如故”……釋然一笑，此不為生命之意義乎？
生命的周記 篇13
夕陽西下，我放學回到了家。走到單元門口，忽見一名佝僂著身子、拄著拐杖的老人在散步，這一幕不禁讓我陷入了對往事的回憶。
我的曾祖父在我幼年時身子骨還算硬朗，每天閑著無事就愛打打太極、或窩在躺椅中看看書，感受著陽光照射進來的溫暖。我小時候也長陪他一起去公園游玩、賞花、練字。到了晚上，一家六口人圍在陽臺上吃完飯，還能時不時的數(shù)幾顆星星。這時，周圍總是靜悄悄的，偶爾有鳥兒在樹間鳴叫，蟲兒在草地里彈琴。我們一家人開心地聊著當天遇到的事情。
溫馨的日子就這樣過了幾年，曾祖父被醫(yī)生告知“大限”降至，只剩下三、四個月的時間。當我聽到這沉痛的消息時，立刻驚呆了。不曾想平日里身體如此健壯的曾祖父，竟然將走的這么突然。我愈發(fā)珍惜起了我與他在一起的幸福時光。但該來的終究要來，雖然我沒能在離別的那天守在老人身旁，但我知道，曾經相守的日子過的充實而又作文美好，時間沒有虧待他，生活也沒有怠慢他，曾祖父走的時候定然也是帶著微笑的。
眼淚不由自主地流過我的面頰，承受著這份痛苦，我飛奔到了戶外的草坪上，任由陣陣的微風帶走臉上的淚珠?！吧c死亡”的意義是什么？“或許就是感恩吧！”我這樣自問自答著?！白屛覀儗ι钪械囊磺卸汲錆M感恩之心。透過死亡，更能讓人感激生命的獲得，珍惜有限的時光！”當我瞥見天空中那漸漸西沉的太陽時，心中一個念頭油然而生：我要跑過太陽！這或許是一個幼稚的想法，但我卻真的以此作為動力，一路奔跑著在太陽西下前回到了家。天邊的云彩與風吹拂過的麥浪都被燒成了火紅色。我似乎真的跑贏了太陽！
日子一天天過去，我也漸漸形成了追趕落日的習慣。我把每天跑步回家節(jié)省下來的時間，都用在了看書和學習上，我相信付出終有回報。當我們認真去感受生命，追逐時間的時候，生命也會回饋我們應有的美好！
設計的周記(合集13篇)
您是不是不太清楚周記的寫作要點呢？周記是我們抒發(fā)自己內心情感的一種形式，在學習的時候，想必大家都接觸過周記吧，通過寫周記可以發(fā)現(xiàn)自己的成長瓶頸及時調整行動方向。今天的主題是“設計的周記”請看我寫的這篇文章，希望您能在本文中發(fā)現(xiàn)許多令人驚訝的收獲！
設計的周記(篇1)
轉眼實習已經開始了一個禮拜，這周工作依然是打雜，但讓我對公司的運作流程以及業(yè)務有了一個整體的了解，因此這一周我們的工作內容也有了一個小變化，除了進行簡單的技術資料整理。
在經歷了十多天的打雜工作，對公司的運作流程也有了一些了解，雖然還沒有具體的操作過，但是在接觸到新的事務不再不知所措，學會了如何去處理一些突發(fā)事件。懂得從中學到一定的處理事情的方法，而且從工作地過程中明白了主動出擊的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。
不知道同學們的實習工作都做得怎么樣了，應該不會跟我一樣辛苦吧?萬事開頭難，希望接下去我可以快點適應這里的工作，不辜負爸媽和老師的期望!吳家楓，加油!加油啊!
設計的周記(篇2)
今年的x月xx號我們每個人都過節(jié)啦，帶著元宵節(jié)的喜氣心情，和著煙花爆竹的聲音我結束了這周的緊張而忙碌的工作生活。
和以往工作的不同之處是，由于此次網(wǎng)站的需要，加之沒有找到合適的顏色及圖片，為了增加工作的美感和質感，我嘗試了打開ps軟件，親自動手制作了導航欄，雖然自己沒有學過這門課程，因為有關同事又非常的忙碌，而我有很喜歡做這個東西，又想給自己一個學習的機會，于是動手制作就顯得也挺滿足的。幸好在學校時那段自己熱愛閱讀的時間，為了自己的一個愛好吧，自己曾經也動手用這個軟件做過些什么，現(xiàn)在想想，無論什么時候，都不要讓自己的時間荒廢，珍惜那段你不忙碌的日子，適當?shù)耐Ｏ聛硇?，去做一些自己真心的感興趣的事情，我想終究會有一天你會在不知不覺中感知那時候的重要性，你會感謝那時的自己的。
之后的幾天里還是重復之前的工作，但是無論做多少次同樣的功能的部分，都需要我的耐心和細心，還有時刻帶著我們的大腦，不間斷地思考?，F(xiàn)在想想，真的能夠理解以前常常聽人說起的一段話，做軟件或是網(wǎng)絡的人，男同事居多數(shù)，好的程序員當然也不例外，但如果女生把你的細心和耐心都帶入工作中來，這樣代碼出錯率就大大地降低了，所以或許這會是我們女同事在這個行業(yè)占據(jù)上風的一大優(yōu)勢。
asp語言的部分功能我還是不能完全實現(xiàn)，動態(tài)更新還有連接數(shù)據(jù)庫的部分對現(xiàn)在的我來說還是有些難度的，需要查詢表的部分功能我還是不能夠深刻的理解，加之表單內容還會時常出現(xiàn)一些意想不到的錯誤，還真是一個容易出錯的行業(yè)，幕后的調試維護部分還是需要花費很大的經歷的。
活到老學到老這句話真是一點都不用質疑的，隨著計算機的不斷更新，軟件的功能不斷地進步，職業(yè)所要求我們的能力也必須跟著提高，而且各種軟件我們還必須學會使用，在這些方面我們必須跟上時代的步伐，新時代，我們需要學習的東西很多很多，而首當其沖的便是我們信息網(wǎng)絡的傳播以及更新普及，新時代，新時尚，新網(wǎng)絡，就必須少不了新亮點。
設計的周記(篇3)
這周公司很忙，經理給我分了師傅，順便讓我可以幫師傅的忙，師傅最近在忙一個外賣宣傳策劃的案子，然后分給我一個任務，就是做市場調研，我心里竊喜，這個剛好我在大二的時候做過一次完整的市場調查，我把調查的范圍主要放在xx服裝市場這一帶，因為這家餐館剛好離這里比較近，我認為這里是一個比較大的市場，調查發(fā)現(xiàn)大家都不愿意今天定明天的午餐，因為他們也不知道明天會想吃些什么，我了解到，xx這邊的工作人員是凌晨三四點上班，下午三四點下班的，所以建議他們能夠改成現(xiàn)定現(xiàn)送。
廣告的目標受眾選擇是第一步，這是我在這段奔波的時光里學到的。
設計的周記(篇4)
忙碌而又充實的一周又過去了，我們一定有印象深刻的事情，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。千萬不能認為周記隨便應付就可以，以下是小編收集整理的畢業(yè)設計周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第一周（3.21—3.25）：查閱資料，確定論文選題，翻譯專業(yè)的英文資料。
時光荏苒，轉眼大學生活已經接近尾聲，即將面對的是大學生活中的最后一張答卷了既畢業(yè)論文的寫作，這周主要是要決定好畢業(yè)論文的選題，經過仔細的斟酌考慮，我最終確定畢業(yè)論文的選題為《河北省上市公司盈利質量實證分析》。圍繞這一主題，列出了幾個相關的題目備用，然后充分利用學校圖書館、期刊、雜志、網(wǎng)絡等資源，參考了大量的時事，了解這些題目目前的理論研究現(xiàn)狀，盡力搜集相關資料并做初步篩選。對于篩選后所選取的資料將進行反復閱讀并理解，遇到復雜難懂或個人能力無法解決的問題及時與導師聯(lián)系，取得幫助。在閱讀了大量的資料后，我了解到盈利質量是上市公司十分關注的問題，盈利質量的高低直接影響這企業(yè)的發(fā)展，通過選取評價指標，運用赫爾利的評價方法對河北省上市公司盈利質量進行合理分析。以上是本周工作，下周將會根據(jù)所選的題目進行資料的搜集整理工作。
第二周（3.28—4.1）：整理調研資料。
這周的工作主要是對上周所選的論文題目進行資料收集工作。所需資料的獲取途徑主要是通過圖書館文獻查詢和網(wǎng)絡資源的搜集，利用學校圖書館的網(wǎng)絡資源，搜集與論文題目相關的材料及期刊文章等，并針對論文進行相關的記錄及摘抄，另外，在中國知網(wǎng)當中，也搜集到了大量與論文題目相關的文章期刊等，在對這些文章進行了大量的閱讀分析之后，大致總結出了自己的論文應該從哪些方面著手，分析并列出文章的基本結構、重點、難點和主要研究問題，同時在一些財務專用網(wǎng)站上找到了部分與論文相關的資料及文獻。搜集之后對這些材料進行了認真的整理，并且以涉及的內容不同為標準進行了分類，以便在日后的論文寫作過程予以參考，以上是本周工作，下周主要將精力放在開題報告的撰寫上。
第三周（4.4—4.8）：與教師確定論文提綱，撰寫開題報告。
在上周收集、整理完相關資料后，這周的主要任務就是開始撰寫開題報告。雖然查閱了大量的資料，但是要把這些資料完美的融入到自己的論文當中還是具有一定的難度的。在解決這一問題時，我把搜集到的資料又認真的閱讀了一遍，并做了仔細的批注，經過了反復的琢磨修改后，終于形成了大致的論文框架結構，關于開題報告當中的選題意義和目的這一方面，經過了大量資料的搜集，閱讀和初步整合，我深刻的了解到制定一套科學合理的盈利質量指標的重要性。在閱讀大量資料后，結合自己的觀點歸納總結的，對于文獻綜述這部分，在大量的資料基礎上，挑選出從盈利的真實性、收現(xiàn)性、持續(xù)穩(wěn)定性和增長性四個方面指標，對河北省上市公司20xx年相關指標進行描述分析，以提出評價盈利質量的科學方法，提高投資者的投資決策水平。本周的工作就是對收集的資料進行梳理和撰寫開題報告，下周以開題報告為基礎寫出論文大綱。
第四周（4.11—4.15）：實施設計或撰寫論文初稿。
在寫完開題報告后，本周的主要任務是對論文提綱進行細致的補充和修改，論文的提綱對于論文的寫作極具指導意義，因為一個優(yōu)秀的提綱能夠體現(xiàn)出一篇論文的基本邏輯框架，在具體的寫作過程中能夠使論文的條理更加清晰，不至于寫作過程中發(fā)生邏輯的混亂。我按照一般論文的.基本結構，將整篇文章大體分為三部分，既概念的解讀，方法的介紹，方法的使用。論文主要從以下幾個部分對該問題進行簡要的論述：
引言；
2.盈利質量概念的解讀，根據(jù)各學者對盈利質量的理解，總結盈利質量的概念；
3.對選取的沃爾評價法與主成分分析方原理、方法的介紹；
4.對所選盈利指標類型的介紹，及對河北省上市公司樣本數(shù)據(jù)的處理；
5.分別就沃爾評分法和主成分分析法對河北省上市公司盈利質量進行分析，再將兩種方法的結論綜合評價；
6.針對河北省上市公司的盈利質量結果提出相關的發(fā)展對策。
第五周（4.18—4.22）：實施設計或撰寫論文初稿。
在做好了列出精致提綱的準備工作后，這周就開始了正式的論文初稿的寫作工作，閱讀了大量的相關文獻資料，并進行了整理、歸納，然后開始撰寫初稿，并仔細的做好備注工作。我根據(jù)之前寫好的論文提綱，介紹了盈利質量的含義。將相關的財務學者奧格洛費、汪紅等人的觀點進行介紹，最后結合各學者的觀點總結出盈利質量為利潤在保證真實盈利的前提下的收現(xiàn)性、持續(xù)穩(wěn)定性和增長性的程度。這為接下來指標的選取奠定了基礎。這周只對盈利質量概念進行了分析，下周會繼續(xù)完成其他部分的書寫。
第六周（4.25—4.29）：實施設計或撰寫論文初稿。
這一周繼續(xù)完成論文的第二部分，即盈利質量方法的選取。
目前上市公司經營業(yè)績綜合評價方法很多，本文經過大量文獻資料的查找學習分析，選擇了綜合財務分析方法中的沃爾分析法和多元統(tǒng)計分析方法中的主成分分析法。
沃爾評分法是20世紀初，美國亞歷山大·沃爾在出版的《信用晴雨表研究》和《財務報表比率分析》中提出了，選擇7個財務分析指標，分別給各項指標以權重，總評分為100分，然后確定行業(yè)的準確值，與實際值比較，評出各項指標的各分，最后求出該上市公司的總評分數(shù)。在同行業(yè)上市公司中排序。主成分分析法是通過眾多指標的數(shù)據(jù)分析，從具有一定相關性的多個指標中析取對每個指標都有影響的因子，確定其中方差貢獻率大的主成分來有效地描述原來指標所構成的樣本，利用變量變換方法將眾多的線性相關指標轉換為線性無關的少數(shù)指標，使得分析與評價變量時切斷相關的干擾找出主導因素作出更準確地估量并據(jù)此進行綜合評價，并闡述兩種方法的評價思路、優(yōu)缺點。
第七周（5.2—5.6）：實施設計或撰寫論文初稿。
本周主要任務是完成論文第三部分的寫作，主要新型盈利質量指標的選取以及對河北省上市公司基礎數(shù)據(jù)的處理。
本文借鑒國內外己有的指標體系經濟盈利質量的四方面特點，本文從四個方面選取了指標:反映上市公司盈利真實性的指標虛擬資產所占比重；反映盈利收現(xiàn)性指標銷售現(xiàn)金比率、盈利現(xiàn)金比率、每股收益營運指數(shù)、資產現(xiàn)金收益率；反映盈利持續(xù)穩(wěn)定性指標主營業(yè)務貢獻率、凈收益營運指數(shù)；反映盈利增長性的指標主營業(yè)務利潤增長率、現(xiàn)金流量增長率、每股收益增長率。本文以截止到20xx年在河北省境內上市公司有36家，其中制造業(yè)企業(yè)占27家。因行業(yè)不同其衡量評價標準不同，而河北省制造業(yè)上市公司所占比重較大，高達75%，因此本文選取河北省制造業(yè)企業(yè)為研究樣本，通過查閱其20xx年年報，剔除在此期間存在三家數(shù)據(jù)不全的公司，對其中24家上市公司盈利質量衡量指標進行計算并進行盈利質量評價。下周將完成論文的第四部分的書寫。
第八周（5.9—5.13）：實施設計或撰寫論文初稿。
本周主要完成論文的第四部分中運用沃爾評分法對河北省上市公司盈利質量進行分析。首先確定樣本數(shù)據(jù)的標準值和權重；上市公司經營業(yè)績評價過程中指標權重的測定時非常關鍵的步驟之一，本文選擇變異系數(shù)賦權法計算權重。因其是經濟統(tǒng)計中常用的衡量數(shù)據(jù)差異的統(tǒng)計指標，它是根據(jù)各個指標在所有被評價對象上觀測值的變異程度大小對其賦權。然后根據(jù)各項指標的實際數(shù)據(jù)與標準值的比率，計算相對比率。再次通過相對比值與權重的乘積得到綜合評分，最后根據(jù)綜合得分得到河北省上市公司的排序，分析其發(fā)展情況。
第九周（5.16—5.20）：實施設計或撰寫論文初稿。
本周主要完成論文第四部分中運用SPSS主成分分析法對河北省上市公司盈利質量進行
分析。首先對24家制造業(yè)公司的樣本數(shù)據(jù)進行因子分析，得到主成分的個數(shù)，然后計算特征向量，得到各指標與主成分的線性組合，再次對24家企業(yè)的樣本數(shù)據(jù)進行標準化，最后對利用主成分分析法的綜合得分進行排序，分析其盈利質量狀況。
第十周（5.23—5.27）：實施設計或撰寫論文初稿。
本周主要是對論文的上述兩種方法的綜合評價。從以上沃爾評分法和主成分分析法的分析結果來看，各上市公司的排名情況雖然存在一致性但還有些不同，因此要給出各上市公司的綜合排名，就需要將兩種分析方法綜合起來考慮，首先將兩種分析方法所得分值利用SPSS16.0對其分值標準化。標準化將兩種方法得分的單位統(tǒng)一，使其可比。然后基于標準化數(shù)據(jù)，求出兩種方法的簡單算術平均數(shù)，得到各上市公司的綜合得分值。再次對河北省上市公司進行排序，并綜合分析去盈利質量。此次排序評價更具有說服力，更給股東、債權人等信息使用者一定的借鑒作用。
第十一周（5.30—6.3）：實施設計或撰寫論文，提交第一稿論文。
本周論文的主要任務是完成論文最后一部分，并完善論文，使其成為一篇完整的論文。在老師的指導下開展了以下幾個方面的工作，主要包括：提出對河北省上市公司盈利質量的發(fā)展對策；撰寫文章摘要、提取關鍵詞、標注參考文獻、對全文進行總結、制作論文封面與目錄和全文的格式修改。完成以上各項工作后，將論文進行通讀，對其中的錯別字及語句不通順的地方進行修改，進一步的理清論文的邏輯關系，做到條理清晰、結構分明、闡述據(jù)實有力。下周，我將繼續(xù)論文的修改，并且根據(jù)老師提出的意見和建議，進一步完善自己的論文。
第十二周（6.6—6.10）：修改論文或設計。
本周主要完成對論文初稿的修改，主要包括以下工作：
根據(jù)指導老師的批注和意見對論文不足之處進行修改；對論文的明顯錯誤進行修改；對初稿進行加工完整全文內容；對文章的不恰當章節(jié)標題進行調整；糾正錯別字；確定整個論文的基本內容；修改行文中的不通順語句；與同組成員交換論文并互相檢查細節(jié)論文；在修改論文的過程中；我認真吸取了指導老師對論文的指導意見；對老師要求的內容進行重新的整理；對論文中不符合題意的內容進行刪除；并且重新整理、編輯；使之符合論文的立意。下周將繼續(xù)論文的修改，爭取最終定稿。我將通過聽取老師論文審閱的意見以及自我修改的方式，完善論文。
第十三周（6.13—6.17）：修改論文或設計，提交論文第二稿；學生論文定稿，提交正式打印文稿。
本周的主要任務是與指導老師多進行溝通，主要包括以下事項：
根據(jù)指導老師的批注對初稿進行進一步的美化；對英文摘要、關鍵詞進行翻譯；進一步完善參考文獻；編寫謝辭；對全文的標點進行統(tǒng)一修改；根據(jù)畢業(yè)論文的排版要求進行統(tǒng)一排版，與指導老師一起對論文做最終的檢查；在這一周里，將論文的整體框架進行最終確定，完成了自己論文當中的核心思想闡述，使論文的表達更加的規(guī)范、完整、論據(jù)有力、條理清晰，下周我將向老師提交自己修改后的論文，完成論文的定稿。
將自己的論文提交老師進行最終的審閱，直至老師將論文定稿，這周的主要任務是和指導老師對論文內容進行檢查，對格式中易錯易漏的地方進行仔細的修改，對論文中的數(shù)據(jù)、案例、理論的運用進行最后的核對。對論文的相關資料，如中英文文獻、論文題目、開題報告、任務書等進行最后的整理，打印。下周，將主要為答辯做準備工作，希望自己通過細致認真的準備，能夠在答辯當中發(fā)揮優(yōu)秀，順利的通過答辯，在此，自己一定會端正好心態(tài)，克服心理上的焦慮與緊張，積極準備答辯工作。
第十四周（6.20—6.24）：論文答辯，打印裝訂。
這周的主要任務是做好答辯的準備工作，主要包括：
細讀論文，進一步深入了解論文；特別熟記并理解專有詞匯和基本概念的含義；準備相關答辯所需資料；向老師請教答辯注意事項；模擬演練答辯過程，理清整個答辯思路，做到條理清晰；練習清晰的表達論文邏輯結構，做到能夠清晰的宣講論文的基本思路；熟悉論文中所提及的相關案例內容，并對論文內容的預測問題做相關的準備工作；加強論文中有關專業(yè)知識的記憶；在最終完成論文后，我還會針對自己在論文寫作過程中遇到的諸多問題和不足之處，做出更多的深入學習，不斷的擴展自己的知識結構，使自己得到進一步的提高。
設計的周記(篇5)
我設計的汽車-周記200字
大家好，我是一名汽車設計師，要問2025年誰設計的汽車最好，那非我莫屬。我設計的最新式汽車名字叫超級變形自動駕駛車。這種車的特點是可以隨便變換大小和長寬，在汽車的頂蓋上有一個方形的東西，當你要汽車變形時你就把手掌放在上面，汽車根據(jù)你發(fā)出的信息去隨意變化。這種車是海陸空三用的，并且是百分之百的環(huán)保車。因為他的燃料是氫氣。在車子內部有個機器，只要往機器里加水，這機器就可以把氫從水里分解出來作為汽車的燃料，它的馬力非常強大。這種車還有自動駕駛的功能呢。當司機想睡覺時，汽車就會按照司機的設定自動往前開，這樣司機就可以休息一會了。
我的設計不錯吧！
設計的周記(篇6)
第七周_年10月27日至_年11月2日
1、任務
對于完成的m1432a萬能外圓磨床進行第一次的試車，檢查并且張貼元器件標示
2、任務完成情況與解決措施
1.對于自己完成的磨床電路板進行試車。
2.針對自己電路板出現(xiàn)的問題進行調試，檢修。
自我小結
在遇到問題的時候，我們組內人員都能積極檢查，看原理圖查找線路。最終排除了所有問題，很有成就感。
指導教師意見：
指導教師：
時間：
設計的周記(篇7)
期盼已久的第三學年終于到來了，這次實習從剛入學的第一天就聽說了，所以對實習充滿了好奇心和憧憬，這次實習是我們學習理論知識以來的第一次具體接觸現(xiàn)場事物，將理論知識與實際相結合，突破了書本上的限制;同時這次實習也是我們大三畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項必經的考驗，意義重大。這是實習也是我經歷生平第一次實習，心里挺感慨萬千的，是既激動又有點擔憂。轉眼間三年的大學生涯就快結束了，我呢，就算是有再多的不舍，還是得離開校園步入社會了?，F(xiàn)在仔細想想，自己在學校里學的東西還真的是挺少的，進入社會去實習吧，總得學習到一些知識，所以我對待實習的態(tài)度是很認真的。
第一周實習呢，總的來說也沒干什么，也就是熟悉環(huán)境之類的。第一次到實習公司的時候，，心里還是有點害怕的，畢竟對那里還是比較陌生的，我想想自己膽子也不大，交際能力也不是很好，會不會與人相處不好哦。不過接下來我的顧忌就漸漸消失了，我的師傅呢，也是個女的，年齡也比我大不了幾歲，又是同個地方的人，她人也很好，她說公司里的人都很好相處的，教我膽子大點，有機會可以與他們多多交流交流。我覺得也是，實習呢，是鍛煉一個人的很好機會，我正好可以趁這次機會多鍛煉自己。想想接下來的三個月時間里都是和他們一起相處的，心里說不出的激動。
這次的實習，我主要學的是預算方面的。像我在學校里學的有關預算的知識也不多，我剛開始主要就是看一些有關預算的書籍，了解預算的一些規(guī)則，掌握基礎的工程預算。比如，工程造價定額計價方法與工程量清單計價方法就有區(qū)別的：預算定額，是規(guī)定消耗在合格質量的單位工程基本構造要素上的人工、材料和機械臺班的數(shù)量標準，是計算建筑安裝產品價格的基礎。而工程量清單是表現(xiàn)建設工程的分部分項工程項目、措施項目、其他項目、規(guī)費項目和稅金項目的名稱和相應數(shù)量等的明細清單。定額計價采用的是工料單價法，而清單計價采用的是綜合單價法。兩者也是各有各的優(yōu)缺點。
學做預算，是要很細心的，可能一不小心就這個少算了，那個又漏算了，所以說學預算是要有耐力的，也要肯吃苦，我相信自己能堅持下去的。學預算很重要的一點是要學會看圖紙。首先，看圖紙總體閱覽一下總說明及其有關于此套圖紙的補充和聯(lián)系單等，其實較完整的翻閱一下整套圖紙是很重要的，這樣心里會對它有個整體的了解，知道自己所算的是什么樣的房子，萬萬不可拿到一份圖紙沒仔細看說明就開始埋頭苦干，那樣可能會造成事倍功半的效果。其次，算圖紙時要從基礎一步一步的算起，扣除該扣的，比如后澆帶每層都應扣除，加該加的，如上翻梁之類的。不可以像以前一樣挑自己喜歡的先算了，要一點點的算這樣漏掉的會少點，省的到后來再去翻算這樣會更麻煩同樣也比較容易出錯。第三，每層都有不同的東西，要細細研究，不要急，不要自己嫌麻煩因為工程量小而忽略不計。寧可先算了以后不計入價了再刪。這些是計算工程量時該注意的一些細節(jié)。要想掌握好預算這一行的技能，還是比較難的，不過我相信在我自己的努力和師傅的幫助下，我會一步步前進的。
一周的時間很快就過去了，原以為實習的日子會比較枯燥的，不過老實說第一周的實習還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。
時光如梭，充實的一周的實習生活又結束了，我已經慢慢適應了新的環(huán)境，漸漸的融入了工作中，在這一周里我還是有不少的收獲，實習結束后有必要好好總結一下。第一周實習具體也沒開始做什么，第二周呢，就算是正式開始學預算，計算工程量之類的了。由于在學校里學的廣達算量軟件只是一些皮毛，可以說是基本上都不會。我的計劃是先學會手算，手算學會之后再去學算量軟件，我想那樣應該會容易點。雖說現(xiàn)在要學的東西有很多，但也只能一步步慢慢來，學會一樣再去學另一樣，操之過急的話可能到頭來什么也沒掌握好。我現(xiàn)在的目標是穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步前進。
現(xiàn)在剛開始做預算是用手算的，手算是很考驗人耐力的，像一個工程要計算的地方有很多，不能隨便舍棄，任何地方都要細心的對待。這周，師傅把商住樓工程的一整套圖紙都拿給我了，商住樓總面積2萬多平米，結構類型為框架及混合結構。當我看到一疊厚厚的圖紙和了解到以上的數(shù)據(jù)時，我愣住了(在學校里實訓時算的都是小工程，結構也比較簡單，而現(xiàn)在，難度一下子增加了)，感覺無從下手，感到壓力很大，但是我必須接受這個挑戰(zhàn)。下定決心后我就開始動工了，我先從圖紙上下手，我搬來整套圖紙開始仔細閱讀圖紙，由于圖紙量比較大，有一些地方要看好幾遍才能看懂，對于一些看的不是很懂的地方我及時做好筆記，最后去請教師傅。一天的時間在不知不覺間過去了，第一次看圖紙看的這么累，深深體驗到了工作的辛苦，發(fā)現(xiàn)在學校里的生活是相當?shù)陌惨?，心里也有了一些想法?？磮D紙就花了我好多時間，不懂的地方還真的是很多，感覺到還有很多地方要加強學習。了解整個工程之后，就開始計算工程量了，先算平整場地，然后計算挖基礎土方，土方回填，基礎工程算完之后算砌筑工程等等。具體的我也不一一道來了，計算基本的工程量都還是不難的，主要就是一些復雜的地方不會算，遇到不會的地方就去請教師傅。
第二周就在忙碌而充實中度過了，期間腦海里有過一些想法，對自己未來要從事的工作有過思考，盡管現(xiàn)在只是一個想法在腦海里，但我相信有了這個想法我會更努力的學習。
流年似水，光陰如梭，很快兩周的實習生活過去了，第三周的實習生活又緊張而忙碌的開始了。前兩周主要都是在室內學習預算，在辦公室看書和計算工程量之類的，也沒出去工地現(xiàn)場走走看看，所以這周就決定去工地現(xiàn)場實地觀察，那樣對知識的掌握可能更有幫助，所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了房屋的建造過程，了解到了一些具體的施工知識，像這些知識往往是我在學校時有過一些接觸，但又不是很懂的，又是十分重要的基礎的知識。 ?到工地時，踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始心里覺得挺危險的，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經拆了，可以清楚地看到支撐上部重量的柱子。在承重柱的四周有很多構造柱，它們是用來加大墻的強度的'，以避免因墻身過長導致容易坍塌。一路上去，可以看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。在樓內，我發(fā)現(xiàn)了一些樓交接處出現(xiàn)了不少裂縫。經過施工師傅的講解提示，加上我搜集的資料，有了不少收獲。
混凝土的裂縫原因及處理是一個很復雜的問題，通過查閱一些資料及網(wǎng)上搜索，我對這個有了些了解，在這里我講講我所知道的一些知識。
1、?裂縫的原因：混凝土中產生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結構不合理，原材料不合格(如堿骨料反應)，模板變形，基礎不均勻沉降等?；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。后期在降溫過程中，由于受到基礎或老混凝上的約束，又會在混凝土內部出現(xiàn)拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時，即會出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。
2、溫度的控制和防止裂縫的措施：為了防止裂縫，減輕溫度應力可以從控制溫度和改善約束條件兩個方面著手?？刂茰囟鹊拇胧┤缦拢翰捎酶纳乒橇霞壟?，用干硬性混凝土，摻混合料，加引氣劑或塑化劑等措施以減少混凝土中的水泥用量;拌合混凝土時加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度;熱天澆筑混凝土時減少澆筑厚度，利用澆筑層面散熱;在混凝土中埋設水管，通入冷水降溫;規(guī)定合理的拆模時間，氣溫驟降時進行表面保溫，以免混凝土表面發(fā)生急劇的溫度梯度;此外，改善混凝土的性能，提高抗裂能力，加強養(yǎng)護，防止表面干縮，特別是保證混凝土的質量對防止裂縫是十分重要，應特別注意避免產生貫穿裂縫，出現(xiàn)后要恢復其結構的整體性是十分困難的，因此施工中應以預防貫穿性裂縫的發(fā)生為主。在混凝土的施工中，為了提高模板的周轉率，往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。當混凝土溫度高于氣溫時應適當考慮拆模時間，以免引起混凝土表面的早期裂縫。為保證混凝土工程質量，防止開裂，提高混凝土的耐久性，正確使用外加劑也是減少開裂的措施之一，例如可以使用減水防裂劑。
3、混凝土的早期養(yǎng)護：實踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理。 ?這些問題都是在施工時要注意的，在施工時采用何種水泥，用量都是要注意的，還有要注意混泥土的早期養(yǎng)護。
通過這周的實習，盡管獲取的知識是甚微的，但通過實習所獲得的實踐經驗對我是終身受益的，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證。我會不斷的理解和體會實踐中所學的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的運用到實際工作中去，為實現(xiàn)自我價值而努力。
設計的周記(篇8)
第一周
學習藝術設計已經兩年了，對環(huán)境藝術設計的選擇也是當時自己的愛好。經過這幾年的學習專業(yè)知識，對環(huán)境藝術設計也有一些認識。為了鞏固自己所學習的專業(yè)知識，積累實踐經驗。在面臨畢業(yè)之際，我就選擇了一家裝飾公司進行實習。
實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力：學習，生活，心理，身體，思想等等。檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。環(huán)境藝術設計這個行業(yè)并不是想像中那么容易，腦力運動和體力運動都要經受的了考驗。
在實習中我可以說不僅是對我的磨練，更多的是讓我充實了專業(yè)知識，更有很多跨專業(yè)的方面，讓我在加深自己專業(yè)的同時，也為以后更多的就業(yè)機會提供了良好的條件。 于此同時，我每周還有三天留在學校做畢業(yè)設計，忙碌的大學生已經接近尾聲，面對這樣的生活，期待的是未來更多的挑戰(zhàn)。
第二周
雖然我知道會很辛苦，但始終相信自己在這種情況下讓我有不放棄自己喜愛的專業(yè)和繼續(xù)努力。在實習中我可以說不僅是對我的磨練，更多的是讓我充實了專業(yè)知識，更有很多跨專業(yè)的方面，讓我在加深自己專業(yè)的同時，也為以后更多的就業(yè)機會提供了良好的條件。
于此同時，我每周還有三天留在學校做畢業(yè)設計，忙碌的大學生已經接近尾聲，面對這樣的生活，期待的是未來更多的挑戰(zhàn)。
第三周
進入公司已經有兩個星期了，要成為未來一名有充足的專業(yè)設計知識、豐富的設計經驗的設計師。如何獲得充份的專業(yè)理念知識一方面來源于學習環(huán)境設計的課程，另一方面來源于工作中的積累；豐富的設計經驗包括了解裝潢設計的市場、常用及最新的材料、所有的能遇上的施工工藝、設計風格及流行時尚、顧客心理學等等，這些的獲取來源于兩個字：實踐。
俗話說得好：實踐出真知。只有遇到問題才會有解決問題的方法，沒有真實的情景空想出來的東西是不切實際的。這也是大學會有那么多實踐的機會的原因吧，我想這也正是我們自我提高的良好機會，為我們進入社會，接觸工作做準備。進入公司后，有很多接觸實際工程的機會，通現(xiàn)場測量，觀察到施工過程及工藝流程，了解到施工中要用的材料，也可能有機會見習到談單、協(xié)助設計師做方案。這個星期主要是忙于繪圖，使自己的圖紙更加工整細致。
第四周
實習已經過去四周的時間，跑工地的時間多了，繪圖的時間多了，方案的反復改動，設計師和業(yè)主的意見逐漸的磨合，工地也要跟進，有時候還要幫忙量房。事情比較多，最近忙的最多的是店面和專柜。
工期較短，圖紙繪制時間較短，工程很趕，有時候一個店面的圖紙?zhí)子?，一晚上就得搞定，還需要設計師修改。慶幸的是，自學了用布局繪圖，使用起來，大家都輕松。在工作中，我抱著細心謹慎，謙虛的態(tài)度，與同事相處也十分友好，有什么問題大家也會樂意幫忙。圖紙的繪制中也沒有出過大問題。設計師人也很友善，愿意多給我講解設計或者設計以外的知識，受益良多。
雖然我實習的是家裝裝飾公司，但學習家裝一點都不比工裝輕松。而更多的是細節(jié)上的，小至仿照書中專賣店領帶掛件，大至軟裝的配置等等。
第五周
轉眼間又過去了一個月，忙碌的生活總是讓人覺得時間過的很快，一個星期一眨眼就過去了！提早步入社會實習對我來說有兩個方面的想法，一方面，我希望更快的融入這個行業(yè)，真正接觸這個行業(yè)，另一方面，也能在技術上有所提高，學習到更多東西。
實習正是在環(huán)境設計行業(yè)的特殊性而客觀存在的一種工作方式。實習的好處在于：第一它給到我的壓力是比較小的；第二是實習它能給到我的東西是比較全面的，當然一切的可能前提是我必須要用主動積極的心態(tài)去面對實習，天下沒有無緣無故掉下來的大餡餅，能否將周圍有利的資源及設計師的絕活學到手關鍵在于是否有計劃、有恒心、有耐心去學習。最近忙著完善施工方案中的細節(jié)，店面方案中的展示柜的設計，還有些細微配件都是模仿一些圖片所繪制詳細的圖紙以供定做，陪同設計師與客戶挑選材料，做些細小的事情，不過小事做多了，以后就會知道哪些小事更應該注意。
第六周
六周的時間過去了，每周的生活都在更新，每周都在面對不一樣的事物，大家的畢業(yè)設計業(yè)達到了一定階段，流年似水，光陰如梭，這周主要去觀察學習，那樣對知識的掌握可能更有幫助，所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，了解到了一些具體的施工知識，像這些知識往往是我在學校時有過一些接觸，但又不是很懂的，又是十分重要的基礎的知識。
所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理。這些問題都是在施工時要注意的，在施工時采用何種膠墊，用量都是要注意的，還有要注意已經施工好的早期保護。通過這周的實習，盡管獲取的知識是甚微的，但通過實習所獲得的實踐經驗對我是終身受益的，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證。我會不斷的理解和體會實踐中所學的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和 實踐經驗不斷的運用到實際工作中去，為實現(xiàn)自我價值而努力。
第七周
接下來的時間要學習了怎么去與人溝通，在此期間也接觸到很多客戶及業(yè)務，在與客戶的交流中 也接觸到很多客戶及業(yè)務體會到這份工作的艱辛及收獲，體會到這份工作的艱辛及收獲，學習到很多在院校的時候無 法學到的知識，也增加自己的見識及社交面，學到的知識，也增加自己的見識及社交面，這個過程中能否將我們的設計的作品推銷給客人是最重要的環(huán)節(jié)，否將我們的設計的作品推銷給客人是最重要的環(huán)節(jié)，而這不我們推銷給客人是最重要的環(huán)節(jié) 。
僅僅意味著你對自己作品的的熟悉程度，僅僅意味著你對自己作品的的熟悉程度，也意味著自己怎樣自己作品的的熟悉程度與人溝通，這一點是我性格中最弱的環(huán)節(jié)——不善于與人溝與人溝通，這一點是我性格中最弱的環(huán)節(jié)——不善于與人溝通，通常都是無法主動接觸客人或者是在交流過程中往往沉不住氣，而學習就是要學會如何克服這些弱點。
第八周
在學校時，學到很多的知識常識，但真正面對客人時，在與客人接觸的過程中慢慢的學到的是每個人的生活習慣不一，僅符合自己的性格，要符合客人的習慣，又存在自己的設計，并且得到他們的認同，這個不是一天兩天就能學習好的。
通過兩個月來月的學習，在語言溝通方面還是得到一定的提升的。當然，自己本身還存在很多缺點和不足：想上個人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹慎和服從尊重；有時候言行舉止沒有注重約束自己；工作主動性發(fā)揮的不夠，對工作的預見性和創(chuàng)造性不夠工作主動性發(fā)揮的不夠等等，這一些是我在工作中表現(xiàn)的明顯不足之處，但我會嚴格要求自己，力求改正這些缺點，在工作中做到最好。正是這些缺點讓我明白，工作經歷的積累不僅是技術的提高，還有人全方面的素質提高。這是我兩個月實習的體驗。
第九周
在公司已經兩個月了，這兩個月我不僅僅要忙公司的設計，繪制圖紙，跟蹤施工進度，還要上網(wǎng)幫忙找店面的道具和材料，還要跟學校的設計，忙碌的生活總是讓人覺得時間過的很快。一轉眼已經畢業(yè)答辯了，懷著忐忑的心情，上臺講解方案，緊張的說話都不清楚，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把PPT講完。看完我的PPT后，老師提問我設計風格的區(qū)別，幸好我提早對風格做了功課，所以回答的還是比較正確的，就是說話緊張了些，后來我才明白，口才真的很重要，面對那么多老師同學都能這樣，更何況是陌生的業(yè)主呢。
第十周
這周確定了xx的施工圖紙，還接了xx的一個餐廳的單子，起先，我們先去量店面，上下兩層，面積不大，100多平方，這是我第一次接觸實地的餐廳的單子，還是茶餐廳的單子，一點茶餐廳的概念都沒有，我開始和朋友去大唐或雍唐等港式茶餐廳吃飯，觀摩他們的設計，發(fā)現(xiàn)他們的色調都是偏濃重，到場都是透露這，60年代香港餐廳的裝飾風格，歷史味道比較濃重，但這些餐廳也都是占地面積比較大，怎么樣才能把一個小面積的空間裝飾出濃重的歷史味呢！
但是再和業(yè)主接觸過后，推翻了我所有的構想，他們的要求就是簡單快捷，說白點就是俗氣中加點創(chuàng)意，主要希望我們能設計出空間利用率高，經濟，美觀，使用的空間，平面通過后，在立面的設計中就很簡單了，就是簡簡單單的快餐式的餐廳。
設計的周記(篇9)
第一周
生產實習馬上就要開始了，我選擇了設計院作為實習地點，這主要是根據(jù)個人的發(fā)展方向來決定的，在設計院里可以了解建筑和結構設計方面的工作，有機會下工地了解施工方面的知識。今天是我參加實習的第一天，心情有點激動，但同時難免有些緊張!早上八點半上班，我很早來到了公司。由于初來乍到，對許多事情的運作都不了解，感覺一頭霧水，不知道從何著手。我下定決心，把這里當作人生的戰(zhàn)場，來走好人生的關鍵一步。還好，新同事們給我提了些建議，讓我先從最基本的畫圖開始學起，因為以前學過一點，今天我開始熟悉了auto cad2004版的基本內容和基本操作以及每一項在實際中的運用，簡單操作了下。下午我獨立完成了一幅結構平面圖，畫了好久才完成。看來自己得加把勁了。
第二周
這兩天都在聯(lián)系cad，畢竟是基礎嘛，一定要扎實了。所以我更得抓緊時間練習。中午我去附近圖書館買了一本最新版的cad教程，里面有好多建筑和結構方面實例，還附有光盤。我計劃用一周的時間好好研究，不懂得就翻書，問同事。今天，我照著那cad教程操作了幾個簡單的命令，l是畫直線，o是偏移，sc是縮放線性比例，e是刪除，s是拉伸，tr是修剪，co是復制，m是移動.......繪圖過程中還可以設置對象捕捉的功能，用起來非常方便。在學習過程中，學姐給了我很大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，通過不斷練習，我的畫圖速度明顯提高了，也學會使用快捷鍵，確實達到事半功倍的效果，避免走一些彎路。不懂的要經常去問，當然，在他們忙得時候我不會去妨礙他們的工作，我一般都會把不懂的問題先記下等到他們誰有空的時候，就拿去問個明白，畫圖的問題是逮到誰就問誰，結構方面的問題當然就要問師兄。師兄畢業(yè)7年了，有很豐富的工作經驗。
第三周
下班回去后我看了會書，知道了畫圖的時候應先進行界面設置:limits--zoom--a(全圖顯示)。其次要建個圖層，比如，通常是用紅色點劃線來表示，也就是說這張圖上所有的軸線都是這樣表示的，墻體、門窗、樓梯、細部、文字、標注等都應各設一個圖層，顏色的設置最好是有所區(qū)別，看圖和繪圖以及修改時都會很方便。所以我一開始很認真的設置了圖層，照著書一步一步做下來，雖然是慢了點，但是熟練了以后速度一定會提高的。對這些方面有了大致的了解后，我進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為auto cad--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟:軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，()就需要有足夠的細心和耐心去修改。
第四周
設計是指應用設計工具、依據(jù)設計規(guī)范和標準、考慮限制條件，將所提供的設計數(shù)據(jù)合成一個對象(如建筑)的過程。一個建筑工程的設計需要建筑師、結構工程師和設備工程師的通力合作，特別是建筑師和結構工程師的相互溝通與密切配合。通過這幾天的實習，我了解到在設計院結構方面主要做配筋計算和出建施圖和結施圖。結構工程師的基本任務是在結構的可靠和經濟之間選擇運作合理的平衡，力求以最低的代價，使所建造的結構在規(guī)定的條件下和規(guī)定的使用期限內，能滿足預定的安全性、適用性和耐久性等功能要求。建筑設計和結構設計是整個建筑設計過程中的兩個最重要的環(huán)節(jié)，對整個建筑物的外觀效果、結構穩(wěn)定起著至關重要的作用，而兩者之間又存在著相互協(xié)調、相互制約的關系。
第五周
結構施工圖編號前一般冠以結施字樣，其繪制應遵守一般的制圖規(guī)定和要求，并應注意以下事項:1圖紙應按以下內容和順序編號:結構設計總說明、基礎平面圖及剖面圖、樓蓋平面圖、屋蓋平面圖、梁和柱等構件詳圖、樓梯平剖面圖;2結構設計總說明，一般是說明圖紙中一些共同的問題和要求以及難以表達的內容;3樓蓋、屋蓋結構平面圖應分層繪制，應準確標明各構件關系及軸線或柱網(wǎng)尺寸、孔洞及埋件的位置及尺寸等等。4基礎平面圖的內容和要求基本同樓蓋平面圖，還應繪制基礎剖面大樣及注明基底標高，鋼筋混凝土基礎應畫出模板圖及配筋圖。5梁、板、柱、剪力墻等構件施工詳圖應分類集中繪制。
第六周
又是新的一周開始了，上個星期主要是練習cad，現(xiàn)在我已經可以畫一些簡單的建筑平面圖了，從一開始圖層的建立到最后的尺標注，圖案填充等細部的處理。cad入門不難，但要用的好，還是要花功夫的，這就是時間的問題了。 今天我旁站了(觀圖)了整個上午，收獲很多。這里的每一個人畫圖的速度都相當快，我站在旁邊看得時候，往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標點擊聲，圖形就很快的出來了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。通過幾天的旁站(就是站在旁邊看這里的人畫圖)，我發(fā)現(xiàn)每個人的畫圖思路都不一樣，同樣的目的卻可以通過不同的方法去達到。如何做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈活的鼠標運用，更重要的還是由畫圖思路來決定的，如果思路不對，可能會讓我們在畫圖的過程中走彎路，做重復勞動，甚至是無用功，白白浪費了寶貴的時間。所以說思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是必須要靠長期的繪圖經驗積累，多思考，多總結。
第七周
cad練習差不多了，今天我的任務是看圖集和規(guī)范。主要看了混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構造詳圖，現(xiàn)澆混凝土框架、剪力墻、框架剪力墻、框支剪力墻結構混凝土結構平面整體表示方法制圖規(guī)則和構造詳圖 現(xiàn)澆混凝土板式樓梯03系列結構標準設計圖集。通過看書感覺自己有很多地方都不清楚，我感覺這里還是有很多東西需要我去了解、學習。同時，也發(fā)現(xiàn)自己存在一些問題，如對知識沒做到深入掌握，特別是那些專業(yè)課的學習?？傊液苷湎н@次難得的機會，在今后的學習和工作中，我有了更加明確的目標，知道了我所學知識中的很多不足，我會在學習的時候重點考慮。我想既然自己存在這么多的問題，那么一定要更加努力才是，所謂的笨鳥先飛嘛!一定要做到不懂就問，想有經驗的同事請教!好好利用這次實習的機會。
第八周
這幾天的實習加學習使我深刻感覺到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實際相結合。感覺有很多東西要學習，所以總是感覺時間不夠用。因此，我給自己制定了一些計劃和目標，首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看圖集、學會熟練使用天正建筑7 for 2007、探索者tssd for acad2004、學會pkpm08版的基本操作，掌握設計方面的細節(jié)問題，努力提高自己的工作修養(yǎng)。為以后的工作打下牢固的基礎。要多想多思考多問、多問why;對知識要學精學透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準確定位，并朝著這個方向不懈努力。記得一定要言出必行，說到做到!
第九周
在得到同事的幫助下，我先從規(guī)范下手，就是熟悉下結構設計方面的規(guī)范，再就是記各種結構表示符號(包括系統(tǒng)圖上的標注方式、標注符號等)。經過兩天的苦研，我終于能基本看懂結構施工圖了。能看結構施工圖，接下來的就是畫施工圖。同事給我安裝和講解了探索者tssd for acad2004軟件，經過一周的實習后，我大概了解了整個工作程序。今天我開始正式參與部分工作了，學長給我布置了一個任務，畫樓梯詳圖。我很高興，這是他對我的一次考驗，同時也給了我一次機會。因此，我要盡力做好它。
今天的任務是通過使用軟件完成三個樓梯詳圖(tb1-3)，由于自己對軟件的操作和基本功能還不是很熟練，所以半天下來我只畫了一個詳圖?？墒怯职l(fā)現(xiàn)有些地方不夠完善，于是我趁熱打鐵，下班回學校后重新畫，直到第二天早上2點半左右才畫完。累的時候我就想，等實習結束了，我就會用cad，會結構設計了。故心里還是很高興，我學到了好多，終于可以獨立完成設計了。
第十周
早上我把昨晚畫好的圖拷到辦公室的電腦上，準備讓同事們給我檢查下。他們給我指出了一些問題，也肯定了一些。今天我接到了來公司的第二個任務，就是畫楊凌五泉街施工圖。此設計總共有四種戶型，包括各自的平面圖、立面圖、剖面圖及樓梯詳圖。任務非常艱巨，雖然他們很照顧我，沒給我限制時間。但就是這樣，我就更加要嚴格要求自己，不懂就問，就翻資料，邊學習邊積累，爭取在最短的時間完成。今天我只畫了兩個樓梯詳圖和一個剖面圖。這中間我還參考了有人民郵電出版社出版的(2009中文版)，里面有很精辟的講解。?？墒遣恢罏槭裁措娔X死機了，我很是郁悶，沒辦法，只能重啟電腦看看剛畫的圖還在不在。結果沒了，我很納悶，因為我設置自動保存了，就算沒有完好的，那也應該保存了一部分。哎，只能利用午休時間重新畫了，第二次畫熟練多了很快就畫好了。只要養(yǎng)成良好的習慣，你會覺得隨時保存操作起來是一件很自然的事，師兄一邊說著邊幫我把電腦默認的自動保存時間改為5分鐘，這樣即使我忘記了保存，電腦也會每隔5分鐘自動保存一次的，以后畫圖就萬無一失了。不過，下次一定要吸取教訓!
第十一周
在以后的日子里，進入了上班的模式，幫助別人干點小活，但是我的設計一般不被使用，因為我方案還處在現(xiàn)實與理想的交融處，也就是不結合實際，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經驗來為以后做鋪墊，方案的設計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經驗做后盾的，而我是一個剛從學校出來的學生，對一切都不是那么的熟悉，這有從實踐中吸取經驗。今天師兄告訴我做結構設計一般最常用的就是pkpm軟件了，還有tsst和探索者。師兄還借了幾本書給我看，都是關于這些軟件的教程。上午看了一會pkpm教程，這本書介紹的是pmcad的基本功能及操作方法。看了書我才知道原來pkpm不僅是關于結構設計的軟件，它還可以進行特種結構、建筑、設備、概預算和鋼結構的設計。并結合課本熟悉了其包括的基本內容和基本操作。基本內容主要包括:1。 pmcad的基本功能與應用范圍;2。建筑模型與荷載輸入;3。荷載校核;4。畫結構平面施工圖;5。生成平面桿系程序計算數(shù)據(jù)文件(pk文件);6。復雜空間結構建模程序spas cad;7。三維線框透視圖;8。autocad平面圖向建筑模型轉化;9。圖形編輯、打印及轉換tcad;10。與建筑cad9(apm)的接口等等問題。同時我還掌握了一些電腦方面的常識。比如說軟件裝配方法:①。硬件及環(huán)境;②。軟件的裝配;③。加密鎖;④。用戶圖紙標題欄⑤。安裝注意事項及常見問題;⑥。程序安裝出錯解決方⑦。windows版pkpm圖形環(huán)境常見問題說明等等?？傊?，今天還是收獲不小的，為以后的工作打下良好的基礎。
第十二周
pmcad軟件采用人機交互方式，引導用戶逐層地布置各層平面和各層樓面，再輸入層高就建立起一套描述建筑物整體結構的數(shù)據(jù)。它具有較強的荷載統(tǒng)計和傳導計算功能，除計算結構自重外，還自動完成從樓板到次梁，從次梁到主梁，從主梁到承重的柱墻，再從上部結構傳到基礎的全部計算，加上局部的外加荷載，pmcad可方便地建立整棟建筑的荷載數(shù)據(jù)。1模塊本身提供一個平面桿系的結構計算軟件，適用于工業(yè)與民用建筑中各種規(guī)則和復雜類型的框架結構、框排架結構、排架結構，剪力墻簡化成的壁式框架結構及連續(xù)梁，拱形結構，桁架等。 規(guī)模在30層，20跨以內。
1、 pk軟件可處理梁柱正交或斜交、梁錯層，抽梁抽柱，底層柱不等高，鉸接屋面梁等各種情況，可在任意位置設置挑梁、牛腿和次梁，可繪制十幾種截面形式的梁，可繪制折梁、加腋梁、變截面梁，矩形、工字梁、圓形柱或排架柱，柱箍筋形式多樣。
2、按新規(guī)范要求作強柱弱梁、強剪弱彎、節(jié)點核心、柱軸壓比，柱體積配箍率的計算與驗算，還進行罕遇地震下薄弱層的彈塑性位移計算、豎向地震力計算、框架梁裂縫寬度計算、梁撓度計算。
3、按新規(guī)范和構造手冊自動完成構造鋼筋的配置。
4、 具有很強的自動選筋、層跨剖面歸并、自動布圖等功能，同時又給設計人員提供多種方式干預選鋼筋、布圖、構造筋等施工圖繪制結果。
設計的周記(篇10)
今天，在工作中犯了十分嚴重的錯誤，制作的圖標不符合要求，但是由于我是新手，制作圖標難度還很大，花了一下午時間制作的東西，因為小小的錯誤而全部都需要重做，讓我覺得十分的可惜，所以就把還有錯誤的圖標交了上去，在復查的時候，發(fā)現(xiàn)了我的錯誤，師傅把我狠狠批評了一頓，我覺得心里很委屈，但是還是認真的吸取了教訓，在工作中，應該精益求精，一絲不茍。有絲毫的差錯都是不應該的，我也像師傅和領導做了深刻的檢討，回家之后，把今天制作的圖標又制作了好幾遍。熟能生巧，第一遍制作起來十分困難的圖標，在我制作幾遍之后，居然變得十分的熟練。而且還能變換不同的樣式，在里面插入自己的構思與創(chuàng)意，讓我覺得樂趣無窮。
作為一個廣告專業(yè)的學生，的準備有承受壓力和釋放壓力的決心。以前對這句話的理解很表面，通過實習，我真正的知道了一名廣告人在面對客戶百般挑剔不滿的情況下的壓力如何之大、如何之重。當然不是每個客戶都是這樣的，和很多客戶是合作愉快的。彼此的理解和尊重在職場和商場上很關鍵有很重要，人們所追求的是互贏，我想，雙方能做到理解和尊重，那已經是互贏的一半了。
設計的周記(篇11)
第1周
因為公司在發(fā)展階段，而我又是新來的，所以所做的工作就相對比較雜而多。可是，我一點也不害怕，因為我是抱著學習的態(tài)度來的，工作多一點沒關系，會很充實的，而且公司還讓一位師傅帶著我工作，他教會了我很多事情，工作中應該注意的事情，作為一名設計師應有的技能，還有軟件的操作，設計等等。
廣告就是產品，要把產品推銷出去。我開始對廣告業(yè)務有了新的認識，隨著工作的深入，我基本上能接觸到公司的里的每個部門，每個人，創(chuàng)意，策劃、設計、財務、推廣等等環(huán)節(jié)都在我面前和諧有序的進行著，就像人體的的經脈一樣，盤根錯節(jié)，但各行其道，為大腦服務。
第2周
在實習中，我把精力主要集中于與廣告有關的工具軟件上，如photoshop，3dmax，adobe系列軟件等的應用。因為在學校，老師不止一次對我們強調實踐的重要性、強調技能的重要性。在當今社會形勢下，學歷并不能作為評價一個人的標準，而當今社會更加注重人們的技能與能力。所以，我對photoshop、3dmax、adobe等系列軟件有了一個初探，給了我很大的鍛煉。
不光是學習制作，我還承擔起了幫助公司給客戶交送作品的任務，學到了學校不能給予的知識的同時，又增添了我的社會實踐經驗，這些都給予了我很大的幫助，為我今后步入社會增加了許多經驗。
軟件的熟練運用，會是我將來工作的重心，能夠在實習中鍛煉自己這方面的技能，我覺得十分的幸運。這段時間的經驗也會使我受益終生，大學的實習機會彌足珍貴，我會好好珍惜的。
第3周
我的工作不僅僅和本專業(yè)有關，還參與了很多其他的實踐活動。包括和客戶見面，洽談，了解客戶需求，瀏覽其他廣告設計大師的作品，學習他們的經驗，還有鍛煉自己的面試技巧等等。今天，有位畢業(yè)生來這里參加面試，師傅特許我去旁邊參觀，那位同學流暢的表述，清晰的思路，敏捷的反應能力，著實是讓我感到自愧不如，我想，等到我踏入社會舞臺的那一刻，也會像他一樣，充滿自信的面對各種挑戰(zhàn)。
還有一點對于我來說十分重要。我可以學得不多，但是在學習每一樣的時候一定要“精”，就算以后我并不會就是一個組版員，但是我還是要認真的學習它。認真是一種良好的習慣，對學習來說是，對生活來說同樣是。我要認真地學習認真地生活。不要以后回憶起來都是一些后悔的事。
第4周
工作之余，實習生活更是豐富多彩，我過的十分的充實，比如和同事吃午飯，總是聊得很開心，他們也教會我很多的經驗，對于還是新手的我，他們的經驗對我十分的珍貴。他們在生活上也非常的照顧我?；蛘咴谙掳嗟穆飞下剑偸悄敲吹膼芤?，當然最最令我難忘的是那次與師傅去見客戶，我學到了許多在課本上無法學習的知識，和人交流，了解別人的想法，在待人接物上有了很大的提高。讓我更深刻的知道，做廣告也好，做其他工作也好，有一些東西是相通的，通過和師傅的交談，也使我不再盲目，冷靜地思考了自己的將來，明白了自己的道路，自己的追求。
一同事對我說：“出來工作要學會玩”，很平實很普通的一句話。至于怎么玩，他說公司的很多業(yè)務都是總經理在和客戶喝咖啡，品茶，飲上等白酒、紅酒，打高爾夫中得到拓展的。我也理解了公司為什么會有那么多的茅臺、水井坊等名貴藏酒以及精致的茶具。中國人做生意從酒桌上的不醉不歸到高雅有品位的吃喝玩樂中轉變，不能不說是一個很大的進步。對于一個大學生來說，不管兩人世界也好，互聯(lián)網(wǎng)也罷；抑或是交朋結友，勤工儉學，甚至寒窗苦讀。倘若能夠使自己的大學時候過得充實有意義，精神和物質上，有所求有所不求；能夠使自己無愧于心，無愧于父母的話，便已足矣。
第5周
獲得工作上的進步只是其中的一部分，更重要的是，能在尚未走出校園時就有獨立的工作和生活經驗也無疑是難得而珍貴的社會體驗。感謝領導、老師和公司為我提供這樣一個學習和交流機會。我不得不承認我的實習更接近于一次獨立的學習，而不是一份真正的工作。
通過這段時間的學習，我對未來的工作充滿了期待，原來工作也可以有這么多的樂趣，能收獲這么多的知識，而并不是為了工資而工作，而是為了鍛煉自己，為了讓自己的青春更有價值。我還明白了，過去人們所追求的傳統(tǒng)觀念上的學校專業(yè)、外語水平以及人脈以經向現(xiàn)代觀念上的實踐經驗、溝通能力和團隊精神轉變。我是一個fastleamer，我能夠明白，我現(xiàn)在正在做什么，而且我需要做什么。因此，我會向著用人單位的員工所具備的素質去塑造自己，全面的提升自己的個人職場素質和能力。實習的收獲是了解了平面排版的整個流程，并熟悉了平面排版的軟件。其實無論是畫冊設計還是報紙排版或是廣告設計，ps的圖片功能都是無比強大的，在做版頭、報眉、刊頭的時候都會用到ps。所以無論如何ps的所有功能我都必須非常熟悉，這樣在做效果時就會很輕松。要把平面設計里的一些設計構思與板式設計結合在一起，這是我實習的目的。
第6周
我們公司的上級是設計院，領導是xx有限公司。xx開發(fā)了一個樓盤，這個樓盤需要有一套樣板間來做宣傳。裝修整個樣板間的任務就交給了我們公司了。我初次到樣板間的時候工人們都在緊張的忙碌著。臨近交活還有10天的時間，現(xiàn)在的工程進度很慢。設計師的施工圖總是與工人的圖有些出入，在施工的時候比較耽誤時間。
至于我的任務就是做平面類的東西。我是一個很有時間觀念的人，但是這一次的任務起初讓我很撓頭，因為時間來不及了。我下決心完成任務的同時也開始了我的加班生活。第一個晚上加班把鳥瞰圖的'樣稿做出來了，當趙工說通過時給劉經理看他卻說不行，又做了好幾遍樣稿，最后因為時間的關系把鳥瞰圖的任務交給了外圍去做。外圍做完了，我按照鳥瞰圖的樣式做了13張圍擋，艱難而曲折的過程，圍擋是我的第一項真正做的活。因為材質是燈箱布的，所以對于漲色是有一定要求的。當所有的圖都做完了之后都發(fā)給岳姐準備噴了，岳姐說所有的圖都有問題，因為我的尺寸做的不對。岳姐知道我是新手，耐心的來我們公司一遍又一遍的教我。圍擋做出來了，我看著工人施工。剛掛上一張黃經理說圍擋不行，都被弊掉了。晚上李院來到我的辦公桌告訴我應該朝什么樣的方向去做，然后黃經理在旁邊看著我做，一直到晚上10點半黃經理才回的家。作為一個新人，這是很好的鍛煉，所以我認為通宵加班是正常的。
企業(yè)形象柱總體說來做的還算順利，因為時間原因，我只把樣稿做出來了，如果再做形象柱的話會影響工期，因此形象柱的施工時間往后拖了半個月。
在這次樣板間的裝修當中我不僅學到了平面設計中的很多東西，在室內設計方面我也了解了很多知識。雖然做設計很累，但是我深知，我要學的還有很多，以后的日子里我會加倍努力的。
第7周
今天發(fā)燒了，帶病上班的感覺真的很糾結，懷念在學校的日子。今天沒有什么工作，不知道是因為領導管理有缺陷還是我自己不行。做了一張樓下大廳的海報，從昨天下午就說給李院看，都今天下午了還沒看，我覺得是事情太多了吧，我是一個新員工，不能嶄露頭角的去找李院看圖的。
基本上今天的工作是什么都沒干。只是給楊工轉化了3個格式的文件，還收了意見快遞。
一天都在想我的畢業(yè)設計，但是每當有想法的時候總覺得自己應該看一遍設計史，再好的想法也得需要理論基礎的。
今天設計院的李工讓我們做幾個展板以及卡片，分享卡，勵志的展板等。今天的頭腦風暴還算起了作用。創(chuàng)意來的很快。做了兩張展板之后在做分享卡，總覺得分享卡有點卡通化了。
設計的周記(篇12)
平面設計就是在一個平面內對基礎圖案的表達與應用或進行二維構圖，具體就是一般有是軟件就是，photoshop或CorelDRAW等這些軟件，具體工作范圍就是戶外廣告設計，展板展示設計，書籍海報畫冊DM廣告設計包裝設計VI設計三維效果圖后期處理等，平面設計這個概念比較廣泛，它包括了以上諸多領域。而我在一家廣告公司實習，成為了一名平面設計師，在實習的這段時間，讓我學到了很多的東西，程序知識、運用方法、媒體特點與局限、傳播方式的制作與實施，我的設計能力、制作能力、軟件運用、溝通能力、都有很大的提高，也知道了自身的藝術修養(yǎng)、自己學習能力和團隊協(xié)作精神的重要性。
實習第一周
第一天來這里上班，看到的都是陌生的面孔，對于剛出校園的我，對于人際交往很不在行，跟本不知道和那些同事前輩說一些什么，我懷著惴惴不安的心情，之前聽過很多關于實習生的傳聞，說他們在單位要么被當成透明人，要么就凈干些雜活，于是有點擔心自己會和他們一樣，踏進辦公室，只見幾個陌生的面孔，我微笑著和他們打招呼，從那天起，我養(yǎng)成一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早安”或“早上好”，那是我心底真誠的問候，我總覺得，經常有一些細微的東西容易被俺們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達對同事對朋友的關懷，也讓別人感覺到被重視與被關心，僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我擔心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。
我想，應該是我的真誠，換取同事的信任，他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我，所以待人一定要“真誠”，辦事也要“真誠”，辦事必需按部就班，不能說是死板那是辦事的程序必須遵守，事實是怎樣就怎樣，不要不懂裝懂，這不同于作業(yè)錯了可以一改再改！所以不論做什么，都是你先對別人好，一般人都會對你好，如果硬要碰到那些絲，那也是沒辦法的事。所謂你敬別人一尺，別人還你一丈。如果你對別人不咋地，別人也不會死皮耐臉的倒貼吧！除非你有讓別人死皮耐臉倒貼的資本。
實習第二周
不知不覺來這里有半個月了，沒有了第一次來這里的惶惶不安，在這里我和同事們相處的很融洽，休息時還會聊聊天，有說有笑?，F(xiàn)在的我也已經上軌，工作也可以獨立完成，有不懂的也會虛心向前輩們請教。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似打印打字的“雜活”，或許同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么，做“雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什么，我決定改變自己的命運，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇，份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會，只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲，如：當有公司人員來核銷、或者來辦理新合同的，我一有空就跑過去看看、并找適當?shù)臅r機有問題的就問同事，這樣慢慢自己的經驗多，也就了解該怎樣處理。那樣的話，就不會只做一些沒有什么技術含量的東西了。
在工作時如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣，“做什么事情都要有條理”，這是經理給我的忠告，這絕不是一句空話，辦理合同，如果不講究條理，一定會讓你忙得手忙腳亂卻效率低下，公司人員來，準備許多資料，如：營業(yè)執(zhí)照、公司證明、申請表等等，俺們必需一項的檢查過、計算過、是否合理，一位有成就的總經理講過這么一個故事：他當部門經理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件，師兄說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理，”總裁于是把這種做法推廣到全企業(yè)，整個企業(yè)的運作變得有序，效率也提高，養(yǎng)成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
實習第三周
來這里快有一個月了，我想對這段時間的工作做一下總結，今天是昨天的復制品，明天又會是今天的重復，生命就這樣煙著時間慢慢走向終點，猛然回首，往日的足跡在身后筑起回憶的墓地，我從不善于言談，從來都不是，我一直堅信“沉默是金”，然而，現(xiàn)在我才了解，沉默的年代早已過去，我與我所在的社會顯得格格不入，有時，望著霓紅的燈光幻想：一覺醒來，若我能善于言談，那樣該有多棒，于是，明天的我，就沉迷于幻想中，歲月無情，當我從睡夢中醒來，炎炎夏日早已過去，初秋拌著愜意的微風到來，記得巴金先生曾說過：青春是美麗的東西，但在我的印象中，它是沒有任何值的讓我留念的，沒有所謂的生活的多姿多彩，沒有歡言笑語，取之而帶的是漫天的習題，我就在這平淡無奇的日子中尋找青春的美麗之處。
然而，我始終還是找不到任何零星的美麗的東西，或許，只是我太過于悲觀！感悟很多，我最大的收獲莫過于不論在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務素質、工作能力上都得到很大的進步與提高，同時也激勵我在工作中不斷前進與完善，我明白公司的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造，相信在全體員工的共同努力下，公司的美好明天更輝煌，在以后的工作中我將更加努力上進，以謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，以一個嶄新的姿態(tài)與企業(yè)一同展望美好的未來！
設計的周記(篇13)
第六周_年10月20日至_年10月26日
1、任務
對于完成的m1432a萬能外圓磨床進行第一次的試車，檢查并且標識元器件的名稱。
2、任務完成情況與解決措施
1.插好電源線進行試車，合上qs，電源指示燈亮，轉動照明燈無問題。
2.調試中油泵電機m1不能正常啟動
3.對于油泵電機的整條控制回路進行排查，修復故障
自我小結
第一次試車，就面臨嚴峻的挑戰(zhàn)，電機剛開始就存在了啟動線路故障，但是在大家的努力下得到了應該有的解決。
指導教師意見：
指導教師：
時間：
最新九年級周記(模板13篇)
哪些事情值得我們寫進周記呢？周記是將自己想說的一些心事寫下來，相信大家都被要求寫過周記吧。今天，本篇"九年級周記"將幫助你對這個問題有更清晰的認識，相信您會從中受益匪淺！
九年級周記【篇1】
元宵是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，吃元宵看花燈，猜燈謎都是中國的傳統(tǒng)習俗。吃過晚飯，我和爸爸、媽媽來到了燈會上。
我拉著爸爸、媽媽的手來到了燈會上，燈會上燈光璀璨，人海如潮。首先進入我們眼簾的就是文明門，文明門的左右兩邊是各種各樣的花燈。其中我最喜歡的就是“孔雀開屏”，它那漂亮的大尾巴一張一合，非常形象，非常逼真。兩旁還有兩三個仙鶴，還有那一艘大船，我看到那艘大船，我就感覺我在開船，在海上航行。
有的人買上零食在路邊一邊休息一邊吃零食，有的小朋友買上熒光棒和熒光球在大街上玩耍，我們拍了好幾張照片留做紀念。
這真是一個美麗的夜晚啊!我喜歡美麗的花燈。
九年級周記【篇2】
今天是我們中國最隆重的節(jié)日之一—元宵節(jié)，晚上，我戴著紅彤彤的“小牛角”發(fā)夾，左手提著用紙做的小燈籠，右手拿著帶燈的魔法棒，快樂的穿梭在人山人海的大街上。
一個個煙花帶著紅紅的火星竄上天空，只聽得“嘶、嘶”幾聲，夜空中綻放出幾朵美麗的花朵，它們有五顏六色的滿天星、紫色的牽?；ǎ械母袷菑你y河上落下的繁星......真是絢麗多彩！
“咚咚嗆、咚咚嗆”，震天的鑼鼓吸引了許多人的目光，我們跟著人群來到鑼鼓隊的旁邊，“哇!”只見他們穿著彩綢的表演服，用毛巾扎成兩個小牛角，濃妝艷抹的好精神呀！震耳欲聾的鑼鼓聲，歡快優(yōu)美的秧歌舞，生龍活虎的舞龍隊，給這個元宵節(jié)帶來了歡快的氣氛。
伴隨著五彩繽紛的煙花，一盞盞“紅燈籠”“黃燈籠”“白燈籠”冉冉升起，飛向高空。我們來到樓下，拆開包裝，把紙制燈籠張開，寫上祝福爺爺?shù)男脑福缓簏c燃蠟燭的四個角，熱氣立即充滿燈內，孔明燈帶著我們的祝愿，隨風飄到城市高空，猶如星星點綴天空，真是好看！
九年級周記【篇3】
初一那天早上，“啪!”媽媽把一塊又濕又涼的毛巾扔到我的臉上，我一下子就坐了起來，嘴里不停地抱怨著：“你干什么呀，困死我了。”可媽媽卻反常地笑了笑，說：“你去不去拜年吧?不去拉倒?！卑菽?這可是個新鮮事。
我今天凌晨1點多才睡的覺，不免有些困意。不過一聽到這個消息，我便來了精神了。隨后，我便對著媽媽說：“我也沒說不去嘛!”媽媽聽了后，說：“那就趕快穿上新衣服，這就去。”于是我麻利地穿好衣服，洗漱完畢后，像姐姐原來向我吹虛的那樣，拿個大袋子，去撈一把糖回來，呵呵，人不為己，天誅地滅嘛!
出發(fā)了!我高興地在前面跑著，又不時地等著媽媽，我不知道到誰家去嘛。我總是嫌媽媽走得太慢，但如果是打針，我肯定會恰恰相反了。我高興得想變成小鳥，飛起來。
從第一單元拜起。但沒幾乎有多少人家，第一家，我有些膽怯，連門都不敢敲，母親硬是要我敲，我最終還是敲了。有人來開門了，母親上去一個“過年好”，我也跟著笑笑，就只見一捧糖推在我的懷里，我連連推辭，最終還是收了下來，直說“謝謝，謝謝”。
之后，我膽子大得多了，每到一家，媽媽還沒開口，我就已經說了“過年好”這句祝福話，我的勇氣戰(zhàn)勝了我的膽怯!回到家，我數(shù)了數(shù)我的收獲，好多的糖果、布?。好芴椅兜?、葡萄味的、哈密瓜味的，真是應有盡有。
不過，這次的收獲還是我的勇氣戰(zhàn)勝了我的膽怯，我好喜歡拜年!
九年級周記【篇4】
正月十五，正是元宵佳節(jié)。天上那閃爍的孔明燈，美麗的煙花，地上那歡樂的兒童，滿懷笑臉的大人們，都讓人萌生一種節(jié)日的喜慶氣氛……
大街上人山人海，傳來一陣陣甜甜的笑聲，我看到漆黑的天空，有著閃爍的會飄動的“星星”，原來是那是人們放的孔明燈。望著它，從地上一點點的升上天空，好像很想快點的投入到天空中的懷抱里?！罢嫦胭I個孔明燈喲?！蔽倚睦锵?，并爭取媽媽的意見，媽媽同意了。於是我去買了一盞。
到了天臺，我急忙把孔明燈展開，有一個說法：“在孔明燈上寫上自己的愿望，會美夢成真的?！蔽亿s緊拿起筆甜甜美美的寫上了自己的愿望，找來了哥哥，幫我點上蠟燭，剛剛點亮就飄上去了。放之前還是大的，可到了天空中卻一點點變小了。
元宵佳節(jié)可真好??！大街上，小巷里大家聊著，可真是熱熱鬧鬧的。真想下一個元宵佳節(jié)快快來到，那該有多好??！
九年級周記【篇5】
于是，我們開始準備材料。鐵錘、木屑、鐵圈、梯子、擋板。好了，材料準備好了，我們開始開工。在我奶奶家的下面有一條街，村民們在這條街上乘涼，車輛不是太多，找了一塊兒用石頭壘起來的石墻。我用梯子把鐵圈砸在石墻的縫中，這樣很不結實，于是，我便在縫中砸上了一些木屑，好了，這樣結實了。這墻不是很高，很容易把球打到上面，于是，我用擋板釘在墻的上面，這樣使墻變高了。啊，完工了，真是又快又簡單，太棒了。
我們收拾了工具，回家我拿出我的籃球，又叫了幾個伙伴，我們打起球來了。真快樂。我是這些人的一個，他們都防不過我，我?guī)缀跄芸刍@了，扣籃真爽，嘻嘻哈哈。
一天過去了，我相信，暑假的明天會比今天更美好，更快樂。
九年級周記【篇6】
今天沒事干，恰巧牛牛來我家，我便與他下起象棋來。
我首先架起“當頭炮”，暗伏“連環(huán)馬”，站好“空降車”不慌不忙，有序地準備著。他也不甘示弱，來個激將法，用“車”直接沖到我的“將”面前，想給我一個下馬威，我不慌不忙用“空降車”吃掉了他的“車”。接著他用干擾計，先用雙炮把我的“空降車”吸引走，又用另一個“車”把我的連環(huán)馬逼到絕境，這時，我家的'“主將”沒人守護，他用“雙馬”將我的“將”團團圍住，我及時殺回“車”，毫不猶豫地吃掉了他的“馬”。
我沉著冷靜，兵來將擋，馬來炮轟，殺得難舍難分，最終，讓對方全軍覆沒，舉手投降。
要不是平時的練習，我也不會輕松取勝的，看來古人說的“一日練，一日功，十日不練十日空”一點都不假。
九年級周記【篇7】
一大把的糖果放進口袋，一大把的花生果放到了衣兜，一張張透新的壓歲錢樂壞了我的心情。在回家的路上，提著滿袋的糖果、花生果，我們滿臉笑容，滿載而歸。年齡比我們小的伙伴眼睛緊盯著我們，投來羨慕的眼神，那時侯我的心里別提有多高興了!
回到家，媽媽說：“我家女兒真不錯，拜年拜了不少的糖果!”盡管裝著漫不經心，不當一回事，可心里美滋滋的。看著這飄飄揚揚的大雪，一朵挨著一朵，一片接著一片，飛向千家萬戶，我想起了“瑞雪兆豐年”的俗語。
今年是牛年，牛是吉祥之物。我祝愿大家牛年快樂，牛氣沖天，天天幸福平安。
九年級周記【篇8】
今天是正月十五元宵節(jié)，我和媽媽早早地吃完飯去東湖看花燈。
還沒有走到東湖，一陣陣歡呼聲、尖叫聲就不斷傳入我耳內。隨著人流，我們慢慢地走到了東湖。今天東湖格外美，我看見一盞盞孔明燈緩緩升上天空，就像一顆顆星星，在天空中一閃一閃。橋下霓虹燈，紅，藍，黃，綠，五彩紛呈，美麗極了。整個東湖沉浸在燈世界、光海洋中。
走進花燈會場，四周掛滿了大大小小、形態(tài)各異花燈，讓人目不暇接。隨著悠揚樂聲響起，我目光被引向湖中：一盞盞美麗荷花燈像一個個美麗仙女在翩翩起舞，一道道變化無窮噴泉為“花燈舞”錦上添花。
九年級周記【篇9】
“太棒了！又到周末了！上了一個星期課，這下終于可以休息一下了！”
剛放學回到家中的我，高興的大呼，可是，先別急著玩，得先把作業(yè)寫完，不然玩的不安心，這就是我的“先苦后甜”計劃！
在我不懈地奮斗之下，終于把象小山一樣的作業(yè)啃完了，真不容易??！這下可以休息了吧？不，還不行，還有輔導班要上呢，雖然累點，可是為星期天能痛痛快快的玩，拼了！
在輔導班上，我克服掉了一只只張牙舞爪的“攔路虎”，就快下課了，老師還在不停的強調、講解，我的心已快飛出九霄云外，“好了，我講完了，可以下課了?！崩蠋熢捯粑绰?，我們就飛快的跑出教室了。
終于可以休閑一會兒了，先干什么呢？先看書吧，我打開了《意林》雜志，津津有味的看了起來，《把每天的游戲玩到最精彩》這個題目標新立異，看看，從中，我得知了美國男孩大維創(chuàng)造了《植物大戰(zhàn)僵尸》這個游戲的故事，原來是他創(chuàng)造的，這么好的游戲，看來他挺有才華的。我從中獲取知識，感到無比的幸福。
九年級周記【篇10】
冬天插著翅膀飛走了，她留下了許多美好的是事物。她，沒有春天的鳥語花香;也沒有夏天的熱情奔放;更沒有秋天的豐收果實。冬天只是默默不語地給人們帶來了陣陣歡樂。
凜冽的寒風呼嘯著，在微暗的暮色里，飄來了一群白色的小精靈，戴著半透明的六角帽，卻各有著不同的精巧圖案，比新年里奶奶剪的窗花還要好看。它們紛紛揚揚地落下來，大地變成了粉妝玉砌的世界。
它們猶如穿白紗的小舞女，輕盈地在空中飄舞著、旋轉著，跳著比《天鵝湖》還要動人的舞蹈，那么輕快的身影、那么飄逸的舞姿，讓人贊不絕口。
雪花飄飄，輕輕落在樹的枝丫上，緊緊地依偎著它，是在安慰它不必為失去綠葉而難過，還是悄悄告訴它春天的訊息?雪花飄飄，雪花飄飄，輕輕落在嬌嫩的麥田身邊，是在用自己的身體遮風擋雨?雪花輕輕地飄，輕輕的落，是怕驚醒我們的夢?
公園里白雪皚皚，人們的頭發(fā)被調皮可愛的小雪花?h成了白色，連公園里的小溪也蓋上了暖和的白棉被，靜靜地睡著了。松樹的每一層枝葉上都積滿雪花，但仍然盡自己的力為冬天添一絲綠色。而那座高大的假山更像一座巍峨的冰雕。盛放的梅花在風雪中搖擺著，把醉人的香氣傳送得很遠很遠……
九年級周記【篇11】
一年一度的元宵節(jié)終于到了，每到這一天家家戶戶門前都掛著紅燈籠，而且吃飯之前還要放鞭炮，當然，晚飯也和以前不一樣，要吃元宵。
大約五六點了，“怎沒還不開飯呀?！痹谝慌缘奈艺f道。這時，父親說到樓下放鞭炮去，我便去看一看。父親把鞭炮掛到樹枝上，拿起了打火機。“噼里啪啦”，鞭炮聲響了起來。“開飯了，開飯了?！蹦赣H喊道。我端起了一碗元宵，品嘗了一個，那種香噴噴的氣味讓我回味無窮。吃完元宵后，我便來到了厲山公園去看煙花，來到現(xiàn)場，還沒有開始，我們又等了一會兒，煙花終于開始放了，因為離得太遠了，看不清楚，我也擠進了人群之中，忽然，一位小孩子說了一個字，看。我仰起頭來，只見天空中有很多一閃一閃的星星，噢，不對，星星哪有那么多顏色，這是煙花，大約五六秒過去了，顆顆流星般的煙花落了下來。哇，真是太逼真了。再看看大街上，真是好不熱鬧，車水馬龍。
十點了，我也該回家了，但看著耀眼的煙花，還是不忍心走，又過去了五六分鐘，我才依依不舍得離開了厲山公園。
九年級周記【篇12】
時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過去了，我們會積累一些相應的經驗，寫一篇周記，將自己的經歷記錄在里面吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編為大家收集的九年級周記800字青春贊歌，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春，這個詞對我們來說不陌生，但是，它不會永遠不陌生的，因為人人都知道，它遲早會流走的，因為時間在流逝。因為青春會流逝，所以我們才更應該去珍惜它。
其實，珍惜青春的最好方法就是去享受它，合理地利用它。一個人的青春是用什么也換不回來的，人的青春，可以說是人生最精彩的時段了，在那時，你會接觸到很多，因為在青春的時段里，你會感到世界既是陌生的，又是很豐富多彩的，這個時候，你不知道下一步是什么，你只知道去嘗試，嘗試就會有結果，這個結果有兩種――令你滿意的和令你失望的，但只要結果一過，你就不會再去想它了，你也不應該去想它了――前面的路不短，留給以后的大腦吧。
但是，就是因為不去怕結果，就會使你不知道什么是對什么是錯，什么是應該做的，什么是不應該做的。這樣，很多事情又會重扳，可這時的你卻不會感到單調，而是感到親切。青春是很短暫的，因為在青春期，你總是覺得時間太少太少。但這段短暫的時間里，又是很美麗、很奇特的。因為，這個時候，看到的東西都是新的，這個時段的人確實也需要接觸很多新的.東西，這時，人最想做的就是創(chuàng)新，因為只有創(chuàng)新才能滿足自身所想，
但是，有時既使創(chuàng)新也不可能滿足――青春時的愿望太大了。在短暫的青春里，人需要的是活力，和中年不同，他們更需要一顆被放飛的心，而這顆心正是時代前進的主要的力量，因為那可能就是人類最終的需求。青春不容浪費，因為浪費過的青春不完美；青春不容單調，因為單調的青春不精彩；青春不容束縛，因為束縛過的青春不理想；青春不用摘抄，因為摘抄過的青春不屬于我！珍惜好青春的人，那就是完美的人，
其實，青春時的錯誤，是以后成功的基礎。如果青春時感覺不到那時的快樂，到以后再明白，那就太晚了。
九年級周記【篇13】
我經歷過許許多多的雨，細如針尖的、涼如冰晶的、亮如寶石的。造物主確實慷慨，在這些雨幕后，還給予我一段段的溫情，給予我一段鐫刻在雨傘中的約定。
天很陰，厚厚的烏云在低空慢慢移動，大有風雨欲來之勢，墻角一列列的螞蟻也在排著隊快速行進著回巢。當然，這些都是屋外的事情，而在屋內的我卻渾然不覺。炎熱的夏季，坐在空曠的圖書館里。吹著空調徐徐的涼風，簡直太愜意了。
正當我慢悠悠地翻書時，突然驚起一聲雷，震耳欲聾，緊接著，響起了一陣猛烈的雨水敲擊窗戶的聲音，竟然下雨了。我趕緊摸了摸隨身帶著的書包，糟了!今早看著天氣好，我沒有帶雨傘，這下可真要挨淋了。更糟糕的是我的肚子發(fā)出了“咕咕”的聲音，也難怪，我早上就沒吃什么飯，大中午的又正是飯點，感到饑餓很正常。
我翻遍了書包，也沒有找到半點面包渣子，好吧，今天真不是出門的黃道吉日。正當我準備勒緊褲腰帶好好挨餓等雨停的時候，耳旁傳來一陣清晰的聲音：“閨女，你餓了吧?這雨也一時半會兒停不了，你先吃幾個包子墊墊吧?！蔽肄D過頭去，一個滿臉笑意的中年婦女正捧著包子看著我?！斑@……”看著我猶豫的樣子，她有些著急，“閨女，你別多想，我不是壞人，我孩子在圖書館上班，這包子本來是給他捎的，但他有事走了，給!”我接過了包子，還給她一個充滿歉意的笑。
包子吃完了，雨還沒有停，我看了看表，已經下午兩點了，不知道媽媽在家著不著急，今早出門也沒告訴她我去哪，我沒有心思看書了，眼巴巴地看著窗外盼著雨停?？粗医辜钡臉幼?，阿姨毫不猶豫地從包里抽出一把雨傘，遞給了我：“閨女，這雨傘給你，你先走吧，我再等等我兒子?！蔽页錆M感
激地看著她，“那這傘，我怎么還給您啊?”“不用還了，當我送你的了，快回家吧，你媽該著急了。”那怎么行，我一定會還給您的，我在心里悄悄說。
再后來，我拿著雨傘又去了圖書館，管理員說他們這兒沒有誰的媽媽來過。我愣然，包子我吃了，可這傘，我該送給誰呢?
這件事情，那個阿姨可能已經忘記了，我卻記得很清楚，這段鐫刻在雨傘中的約定，看似沒有完成，但我們都已了然。
實習心得周記(合集13篇)
當你希望提升自己的寫作能力時，你需要全神貫注地寫一份心得體會。記錄心得體會的過程本身就是一種學習和啟發(fā)。小編為您整理了一些關于“實習心得周記”的資料，希望對您有所幫助。以下是本文的參考信息供您參考！
實習心得周記【篇1】
ideng_f5或5的區(qū)別。M5是用4。3的轉頭打，而5是用5的轉頭打的。此外還有就是這一個星期我接觸的一種產品是DT100，是一種測溫的小儀表，雖然元件非常的簡單，但是卻非常的值得去學習。溫度的測量是溫度傳感器實現(xiàn)的，如熱電阻、熱電偶等。對你的70—90度，可選用熱電阻傳感器。選用顯示控制儀表時，首先確定儀表的輸入類型，如熱電阻輸入。其次確定儀表的控制輸出類型，有模擬量輸出和開關量(繼電器)輸出等。按你說的上下限控制是開關量輸出。最好選擇帶兩個繼電器輸出功能的儀表。我接觸的的主要芯片是：IC7107雙積分式模/數(shù)轉換集成電路，OP07運算放大器等。外接PT100測溫電阻，可以即時的測量出染缸里的水的溫度。其工作原是主要是運用一些基準電壓的比較，然后通過7107來顯示出數(shù)值。我所做的工作就是調試好標準的測溫值。當PT100的阻值為119。4歐姆的時候，儀表應該顯示的溫度為50攝氏度。當PT100的阻值為138。5歐姆的時候，儀表應該顯示的溫度為100攝氏度。調節(jié)這個并不是很難，但是它的元件電路非常值得我去學習，它有一定的難度，看來我應該再加強一下我的模擬電子知識才行。
第七周
這個星期里我接觸了很多銑床的加工工藝范圍，由于我在學校的車間學的只要是加工波峰焊和回流焊的零件，所以在工作的時候會了解到銑削加工是機械加工中最常用的加工方法之一，它主要包括平面銑削和輪廓銑削，銑削主要適合于下列幾類零件的加工。
1。平面類零件：(這個星期我只要就是采取這種加工方法。這也是最簡單的加工方法)平面類零件是指加工面平行或垂直于水平面，以及加工面與水平面的夾角為一定值的零件，這類加工面可展開為平面。
2。直紋曲面類零件：直紋曲面類零件是指由直線依某種規(guī)律移動產生的曲面類零件。直紋曲面類零件的加工面不能展開為平面。3。立體曲面類零件：加工面為空間曲面的零件稱為立體曲面類零件。這類零件的加工面不能展成平面，一般使用球頭銑刀切削，加工面與銑刀始終為點接觸，若采用其它刀具加工，易于產生干涉而銑傷鄰近表面。加工立體曲面類零件一般使用三坐標銑床，采用以下兩種加工方法。
(1)行切加工法采用三坐標銑床進行二軸半坐標控制加工，即行切加工法。球頭銑刀沿平面的曲線進行直線插補加工，當一段曲線加工完后，再加工相鄰的另一曲線，如此依次用平面曲線來逼近整個曲面。相鄰兩曲線間的距離應根據(jù)表面粗糙的要求及球頭銑刀的半徑選取。球頭銑刀的球半徑應盡可能選得大一些，以嗇刀具剛度，提高散熱性，降低表面粗糙度值。加工凹圓弧時的銑刀球頭半徑必須小于被加工曲面的最小曲率半徑。(2)三坐標聯(lián)動加工(這將會在以后的幾個星期接觸先簡單介紹下)采用三坐標銑床三軸聯(lián)動加工，即進行空間直線插補。如半球形，可用行切加工法加工，也可用三坐標聯(lián)動的方法加工。這時，銑床用_、Y、Z三坐標聯(lián)動的空間直線插補，實現(xiàn)球面加工。
不知道為什么，這個周末來得特快，感覺還沒什么，可能就是過的太充實了，讓人沒有一絲的感悟，如果有就是要沒天都過得充實，不要浪費時間……忙碌的一個星期，在這星期里，我都快不記得自己到底做過了什么，不過可以肯定的就是我做了一大堆雜活，老板說這是應該的，工作嘛，哪那需要就去哪干。值得一提的就是還把鋁零件的腳架給銑出來了，這活沒多難，就是煩。
第八周
這周隨著學習的不斷深入我了解了許多銑鋁材料的優(yōu)點和需要注意的就是：
1。零件加工的適應性強、靈活性好，能加工輪廓形狀特別復雜或難以控制尺寸的零件，如模具類零件、殼體類零件等。
2。能加工普通機床無法加工或很難加工的零件，如用數(shù)學模型描述的復雜曲線零件以及三維空間曲面類零件。
3。能加工一次裝夾定位后，需進行多道工序加工的零件。4。加工精度高、加工質量穩(wěn)定可靠。
5。生產自動化程序高，可以減輕操作者的勞動強度。有利于生產管理自動化。
6。生產效率高。
7。從切削原理上講，無論是端銑或是周銑都屬于斷續(xù)切削方式，而不像車削那樣連續(xù)切削，因此對刀具的要求較高，具有良好的抗沖擊性、韌性和耐磨性。在干性切削狀況下，還要求有良好的硬性。
另外還涉及到兩個特點是：
1。子程序調用功能，有些零件需要在不同的位臵上重復加工同樣的輪廓形狀，將這一輪廓形狀的加工程序作為子程序，在需要的位臵上重復調用，就可以完成對該零件的加工。
2。宏程序功能，該功能可用一個總指令代表實現(xiàn)某一功能的一系列指令，并能對變量進行運算，使程序更具靈活性和方便性。
實習心得周記【篇2】
通過這次在會計師事務所的實習,使我在即將畢業(yè)前學到了很多東西,很多課本上沒有而工作以后又必須具備的東西。
明白事務所工作的主要職責范圍,機構構成,學到了一些必備的辦公室事物處理,了解了最近的會計政策法規(guī),并逐漸熟悉了審計業(yè)務的流程以及關鍵步驟。
體會到作為會計師事務所外部審計職責的重要性,無論從社會發(fā)展還是企業(yè)生存,完善的財務制度是至關重要的,而作為會計師事務所,肩負著外部審計這一重任。而作為事務所人員必須具備良好的個人品質,同時應具備較好的業(yè)務能力和身體素質,這樣才能很好的適應并勝任這一重要的工作。
同時,作為事務所的實習人員,在審計過程中看到了很多的賬本賬冊,也體會到了作為企業(yè)或者單位會計人員的工作。會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。。每一筆業(yè)務的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證,明細賬,日記賬,三欄式賬,多欄式賬,總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據(jù),而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性,這為其二。在會計的實踐中,漏賬,錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序,步驟都得以會計制度為前提,為基礎。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。對于登賬:首先要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記賬憑證。然后,根據(jù)記賬憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結轉其成本后,根據(jù)總賬合計,填制資產負債表,利潤表,損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
另外,財務,審計本身就是比較煩瑣的工作,面對那么多的枯燥無味的賬目和數(shù)字時常會心生煩悶,厭倦,以致于錯漏百出,而愈錯愈煩,愈煩愈錯。必須調整好心態(tài),只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。
對于這次實習,同樣存在著一些不足之處。一是實習時間短,兩周時間不足以對事務所所有業(yè)務都有一完整的了解,對于審計業(yè)務也是淺嘗輒止,沒能接觸到更多業(yè)務類型;第二,參與審計的都是業(yè)務較為簡單的諸如行業(yè)協(xié)會等,沒有涉及規(guī)模較大,業(yè)務繁雜的大中型企業(yè);第三,對于課本學習內容有所遺忘,以至于在實踐過程中時常不知如何解決。
實習心得周記【篇3】
這是我來到婦產科實習的第一個星期。在帶教老師的指導之下，我很快就熟悉了工作的注意事項，并馬上將自己融入到這個氛圍當中。
婦產科的實習內容很集中，全都是圍繞著婦女和嬰兒。在第一個星期的實習中，我也了解到了不少與工作相關的概念及某些需要特別注意的點。例如，母嬰同室是嬰兒產出后將母親和新生嬰兒24小時安置在一個房間里。由母親自己照顧嬰兒的保暖、喂養(yǎng)、換尿布等。在產院期間母子一直生活在一起，醫(yī)療和其他的操作每天分離不超過1小時。這種措施一般適用于正常足月兒及1500g以上的早產兒;另外，母乳喂養(yǎng)時，要胸貼胸，腹貼腹，下頜貼乳房;喂養(yǎng)的時間一般是一側喂養(yǎng)大于等于20分鐘。護士指導病人喂奶時，為保持乳房美觀，會提醒母親喂完一側，喂另一側;因為前奶富含蛋白質，后奶富含脂肪，因此，要保證寶寶能吃到前奶與后奶，從而保證均衡攝入蛋白質和脂肪等。
婦產科的工作挺忙 ，但我喜歡與可愛的小寶寶們，與產后的媽媽們相處。我相信接下去的幾個星期一定不會讓我覺得無趣。
實習心得周記【篇4】
一直認為，實習每周交的小結都是冠冕堂皇的華麗垃圾詞藻，寫在blog上的即使粗鄙才是自己最想說的話。
這周是在靜脈藥物配置中心實習，也是實習幸福生活的最后一站，想到下周就要面對門診的n多姐姐們和n多的事情，懶散的心就不由痛苦。但愿如金jj說得那樣，門診都是好心腸的JJ
再回到靜配，靜配的工作正是沒有任何說的意義，小結里寫得苦大仇深，其實真正的工作就是機械地包輸液套子，如果不明白可以參考超市里幫忙把東西裝袋的員工，除了裝的是輸液，我在靜配的工作和他們沒有任何區(qū)別。除了每天包包套子，還有就是做做預防抗生素藥物的整理了，同樣難度系數(shù)為0，只是發(fā)現(xiàn)自己的字又寫得爛了
看到這里，似乎靜配就是一個無聊的溫床，但靜配卻是我待過最開心的地方，因為靜配的人都很有意思。
人物一：金JJ
很可惜，枉費我閱花無數(shù)，卻實在想不出有比她更可愛的MM。金JJ的可愛絕對是綠色環(huán)保路線，無添加劑無防腐劑無一絲人工的雕琢。最喜歡看到她拿著可口可樂或是被大家逼迫買東西的時候，那種笑的樣子實在太可愛了。古龍說：會笑的女人生活總不會太慘。金J又那么善良，對我又那么照顧，嗯，期待你當上靜配大姐頭的日子。
人物二：邱伯伯
從嚴格意義上說，邱伯伯算是我的靜配入門老師和前輩。進入靜配第一關就遇到了邱伯伯，然后被他拖去填了兩天的表格，也學到了很多東西，其中最重要的就是：永遠不要奢望等看懂一個醫(yī)生的病歷。一千個醫(yī)生寫病歷有一千種字體，但在靜配工作中我發(fā)現(xiàn)，即使是一個醫(yī)生寫同一個字，二十份病歷里也能有二十種寫法。以前老和同學拽我字體多變能寫四種字體，現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)自己的膚淺，怪不得我無法進入8年臨床醫(yī)學
和邱伯伯還有一點很詭異，我們居然都是新中高級中學畢業(yè)的。在醫(yī)院遇到復旦校友本來就是件巧事，至于遇到高中校友嘛，那真的是一件巧到詭異的事情了。邱伯伯還是個很搞笑的人，說出來的話能讓人發(fā)笑，但又能讓人想到點什么。下周但愿還能見到邱伯伯，ms他還有讀預備的女兒的數(shù)學題要問我。再羅唆一句，現(xiàn)在初中生的數(shù)學題真的是bt啊，有些題連我都做不出
人物三：老王
老王是個女性，大約38歲吧，我猜。我自認為我算看電影看得多的人了，可和看片如呼吸的老王一比，我實在都不好意思和人說我喜歡看電影。老王屬于博覽群片型，主攻恐怖片，按照她的說法是至今沒有一部恐怖片讓她害怕。
老王還喜歡看小說月報，產哥雖然頭天偷書看被罵，但也不得不在內心佩服下老王的強悍。在小說和電影方面，老王簡直就是一部活的百科全書。
實習時候外表被老王稱贊過一次，雖然內心知道自己也就中等相貌，但著實還是high了幾十秒，至于內容，防止被好男兒fans團扁死，還是忽略吧。
靜配的活真是無聊，靜配的人真是絢麗，在靜配沒有一絲的無聊，因為靜配的氛圍就是那么可樂。
實習心得周記【篇5】
這周我是在幼兒園的資源班實習的，至于為什么叫“資源班”，我出于好奇曾問過苗老師，她說具體為什么她也不知道，但臺灣那邊就是這么叫的，這種說法就是從那里引進過來的。后來，我聽時明老師說，之所以叫“資源班”，是因為他們把這些孩子當成一種資源，按道理平時資源班的這些特殊孩子是被分到各個普通班里接受融合教育，與正常孩子一起上課、玩耍、吃飯，除此之外，他們還要來資源班里接受特殊的培訓，訓練他們的某些特殊能力，其實我感覺這種方式特別好，這樣的話這些孩子不僅可以接受融合教育，和正常的同齡小朋友一起學習、一起玩耍，而且還可以根據(jù)自己的情況接受特殊訓練和治療?？墒窃趯嵺`中卻不是這樣的，這些孩子以前也是在普通班里接受融合教育的，等超過學前年齡后再呆在普通的學前班里不合適了于是就安排到資源班了，而且，普通班里的孩子基本上沒有機會接受特殊培訓。
資源班里有兩個老師即時明老師和苗老師，朱老師和趙老師也時常過來幫忙，班里有七名學生，多是八至十二歲的自閉癥和腦癱患者，學員有：劉子暢、左浩、劉曉歌、劉紀良、邵春霖、葉卓群、曹晨晨。其中，劉子暢是一名女孩，我們親切的叫她妞妞，據(jù)說她是腦癱患者，今年剛九歲，她有個特點就是特別喜歡蹺二郎腿，高興或是難過時會發(fā)出尖叫聲，喜歡蹲到桌子底下，也很喜歡玩沙子，課間活動時她喜歡一個人做到走廊的長椅上，還喜歡躺著靠在打掃衛(wèi)生的那個阿姨身上，感覺她把那阿姨當成自己的奶奶一樣。另外，妞妞還很有音樂感，她喜歡跟著音樂跳舞，午休后不肯穿衣服，要清醒十多分鐘后才肯起床。還有，我感覺妞妞是特別的細心，她特別喜歡蹲在地上去撿地上的小東西，是那些非常微小的東西，例如一粒小沙粒。對于他們我總是有許許多多的好奇，感覺他們真的很特別，值得我們這些所謂的正常人去探索。
左x是一個非?？蓯鄣男∧泻⒆樱且粋€腦癱患者，他的右手不知什么原因被燒傷一直包著，他常常舉著自己受傷的手給別人看，還時常伸出大拇指表示自己很棒。他有點摳門，自己的東西從來不舍得給別人，也不讓別人玩，感覺好好還是挺聽話的。他發(fā)音不是很清楚，說不出來，但是很愛笑，很好接觸，在這幾個孩子中，他是最聰明的一個了，有時他會看老師的眼色行事。他經常流口水，好像是自己控制不住，吃東西時，他總是把自己的嘴里塞得滿滿的，以至于都嚼不開了，就好像時不趕緊吃就沒有了似的。
劉x是一個胖乎乎的男孩子，他是一名自閉癥患者，他特別能喝水，吃飯、吃點心時他都吃得很多，聽老師說他挺會說話的，這幾個學員中他算是的了，只是有時候不愿說話，即使別人主動跟他打招呼他一般也不會回應。知什么原因他特別喜歡媽媽，不怎么喜歡爸爸，每次當他聽說下午是爸爸來接而不是媽媽時，他就會很不高興，并且不停的喊媽媽。在我的印象中曉歌的性格比較溫和，不過，因為自閉癥他很少與人交流，有時候群群抓他的衣服他也沒什么反應。
劉x也是一個自閉病癥患者，他是一個比較令老師頭疼的學員。他喜歡唱歌，常常跟別人說“你好”“你好嗎”“hello”“加油吧”等等，他特別喜歡抱著球轉圈，有時候站著轉，有時候跪在地上轉，還經常躺在地上玩，有點坐不住。他的口語發(fā)音還算可以。他經常會發(fā)出尖叫聲，特別是在心情不好時，聲音刺耳，我想他一方面是為了發(fā)泄情緒，另一方面是為了引起別人的注意。他特別喜歡玩籃球，每次下課他第一件事情就是到活動室里去拿籃球，就這樣拿著球一直拍著玩，拍的還挺不錯的，我感覺他就是一個運動型的孩子。有時候他還會趁老師不注意溜到辦公室里去玩鋼琴。不過我聽老師說，他的媽媽對她的影響很不好，他媽媽有點潑婦型，很不講理。又一次浩浩打了劉紀良一下，他媽媽就當著老師和浩浩爸的面讓紀良去還手。這些孩子雖然很特別，但是他們的模仿能力還是挺強的，老師們很擔心他的媽媽的行為會對紀良產生不好的影響。
葉x是一個十二歲的腦癱患者，是這里面年齡的孩子，他的程度要比別人嚴重。他喜歡掐人、抓人，而且弄得挺疼的。我一直沒弄明白他的動機是什么，不過我想他的本意并不是去傷害別人，或許是為了表達自己的某種情感，某種需求，至少每次他抓我時，我從他的眼睛里看到的是一種期待，一種請求。他很容易緊張、焦慮，緊張時抓人的次數(shù)就會明顯增多，當她出現(xiàn)這種抓人行為時不能硬板他的手，而是要慢慢地溫和地說“群群，輕松手”，多說幾遍他就會慢慢地放開手。群群的休閑娛樂方式比較少而且很簡單，雖然他不怎么會拍球，但是他很喜歡玩小球。因為經常抓人、掐人，老師常常把他與別的小朋友分開坐，我感覺這并不是一種很合理的方法，可是我沒有什么更好的建議。
紹x是一個挺精神的自閉癥男孩，我挺喜歡他的，感覺他性情很溫和，很容易接觸他有個特點就是喜歡找人抱著轉圈，他很瘦，還不到五十斤呢，他喜歡到處走，坐不住，即使上課時也坐不住，沒多會兒就不見人影了。
曹x是一個長的小小的、很可愛的男孩，聽老師說他好像是自閉癥和腦癱兩者兼有，吃飯時經常吃的滿桌子都是。他還特別喜歡親人，經常抱著老師來親，每次我靠近他坐時，他就抱著我的脖子親我的頭。晨晨也很有音樂感，每每聽到音樂他就開始跟著音樂搖晃身體，特別有節(jié)奏感。他的口語表達也不是很好，很少說話，而且說話不清楚。
周一早上我是坐公交車去幼兒園的，因為之前沒有步行去過幼兒園，不知道按照我的速度多長時間能到，所以我是早上坐車去，下午自己走回來，自己算一下時間?？纯磸挠變簣@到家庭要用多長時間，以后就心中有數(shù)，上班時就不會遲到了。早上坐車時等38路快線等了半個多小時都沒有來，還差十分鐘就到上班時間了，我很擔心第一天去上班就遲到，最后我坐3路車去了，上次回來時我見過3路車經過幼兒園。幸運的是我竟然沒有遲到，蔡老師給我安排了一下我就去資源班了。金保哥一直讓我騎自行車去上班，他說天天坐公交去上班挺費錢的，家里有自行車都是以前家長捐的，以后這段時間那輛自行車就歸我騎了。可是我一直都堅持不騎自行車，堅持自己走路，感覺半個小時就到了也不遠。其實我不愿騎自行車主要的原因是擔心安全問題，我感覺鄭州騎車的人實在是太多了，上下班時路上總是很堵，我很怕自己會在這片無親無故的土地上出什么事，萬一出了什么事情就就不好向家里交代了。
因為是第一次來，與這里的老師、學生都很陌生。我這一周主要是與老師、孩子建立良好的關系。之前金保哥就告訴我說自愿辦理的兩個老師都挺有想法的，建議我多問問他們處理孩子問題的方法以及原因，凡事多問個為什么。前兩天是我問的很少，因為感覺關系沒怎么建立起來，問起來不是很方便。其實我覺得主要原因是在一個陌生的地方，完全陌生的環(huán)境中我感覺自己有些靦腆，有些拘謹，心里放不開。
不過本周我還是學到了不少東西，學到了一些處理孩子行為的方法。子暢常常鉆到桌子底下不出來，不管如何說她都不會聽，硬拉她還會哭。我問時老師鑒于這種情況應該如何去處理，她告訴我說要直接把她出來，讓她坐到自己的位置上，直接去強化她的正向行為，而不去關注她的負向行為。對于群群的抓人行為，老師用堅定而溫和的口語說“請放手”，慢慢地他就放手了。
老師在給孩子發(fā)指令時都是用簡單而又禮貌的口語說的，如：“請坐”“請回坐”“請起立”“請把書包放回去”等等，簡單的句子孩子們容易理解，相反，我剛來時跟他們交流時的句子對他們來說都相對比較復雜，加上我說話的速度對他們來說還有點快，他們很難理解，對我的話和指令基本沒什么反應。就這樣慢慢地我掌握了跟他們交流的方式，對他們并不清楚的言語和非言語行為能夠聽懂、理解了，對我來說，這就是我本周的收獲，感覺很開心，希望下周可以有更大的收獲，學到更多的東西。
實習心得周記【篇6】
本周實習期間，我所掌握的知識及其體系得到了提高，這是一個發(fā)現(xiàn)問題并完善的過程。本以為英語對留學的我不算什么，為公司翻譯網(wǎng)頁時候才發(fā)現(xiàn)，從科學術語的詞匯到方位地點的用法并不熟知；為此我向經理申請了相關書籍，對照附錄的術語逐詞查找。關于地形圖等高線的勾畫，我曾信誓旦旦的以為高中學過此類知識，一定會圓滿完成任務；誰知道正是這樣的大意為我的工作增加了難度：我曾描串線，也曾設錯地形高度值，于是校對變得異常復雜；然而“錯誤”卻讓我更加熟練地掌握了地圖制作的軟件——于是我為自己制訂了兩個工作準則，要心細認真，也要不怕錯誤，因為錯誤可以暴露問題，使我有意外的進步。
實習心得周記【篇7】
我懷著一份虔誠以及對教師這份神圣工作的向往，開始了我的實習工作。我的實習工作從6月31日開始，到7月2日結束，歷時六個星期。我實習所在的單位是哈爾濱市省政府第一幼兒園，這是省政府機關直屬幼兒園，她是一間美麗的幼兒樂園。在這里我不僅收獲了我人生一段美好難忘的時光，而且使我獲取了幼兒教育管理工作的經驗，為我以后的教育管理工作建立了正確的教育觀，豐富了我的人生閱歷的財富。
幼兒園指導老師安排給我的實習主要任務是對小一班進行班級管理工作。經過六個星期和小朋友的相處，我發(fā)現(xiàn)幼兒園小一班的小朋友都將我當成他們的好朋友，不僅聽我的話，使我的教育管理實習工作順利開展，他們還經常找機會將自己的喜怒哀樂與我分享，看到他們圍住我不停嘰嘰喳喳的歡笑聲，我心里感到高興無比?，F(xiàn)將我的實習情況總結以下：
一、對幼兒進行班級管理，愛與夸獎最重要。
托爾斯泰曾說：“如果教師把對事業(yè)的愛和對學生的愛融為一體，他就是一個完善的教師?！庇纱丝梢?，教師對學生的愛是多么的重要，而幼兒感受到老師“愛” 的最直接方式就是——老師的夸獎!本著這個原則，在對小一班的班級管理實習工作中，我在班上開展了“把愛心小兔帶回家”的活動。
實習的第一周是見習周
我首先聽取了幼兒園指導老師給我介紹的幼兒園情況和對教師的要求，聽取了小一班原班老師給我介紹的班上幼兒情況，也見習了小一班老師給幼兒組織的一日活動情況。在實習第一周，我了解到：這個班的幼兒比較好動，平時紀律較差，班上的孩子常常受到老師的批評甚至責罵，家長們對于這種情況也頗有微言，認為班上老師管理不力。面對這種情況，我該如何管理好這個班呢?是采取原來班上老師的一貫做法——批評教育?甚至罰站、罰蹲?還是另外想個的辦法來改變這種局面呢?而的方法又該如何去做呢?哪幾天，我腦袋里一直回旋著這些問題，我總在想：假如我是孩子，我最希望得到老師什么?假如是我的孩子，我最希望老師怎樣做?思索的結果，我想，這或許就是答案——愛與夸獎。我決定就這答案來嘗試改變當前的局面，于是，在又一輪的思索后，一個想法在我腦中出現(xiàn)了。
實習心得周記【篇8】
在龍口市蘭高鎮(zhèn)政府實習的這段時間，我收獲頗豐。初到這個崗位，許多事情都是要從頭做起，實習的時光在忙忙碌碌中過去，從開始的陌生到漸漸熟悉。每天跟著政府部門負責人，下村進行反詐騙APP的下載指導和宣傳工作，向群眾發(fā)放《防范電信網(wǎng)絡詐騙宣傳手冊》、“國家反詐中心”APP下載安裝手冊，講解當今社會上出現(xiàn)的新型電信詐騙手段等相關知識，了解最新詐騙手段和形式，切實提高安全意識。實習雖短暫，但卻是我們將理論和實際連接的紐帶，提供了很好的鍛煉機會。實習中，我學會了如何用較為親切的話語和鄉(xiāng)里人打交道，學會了接到其他部門電話時應該詢問哪些信息，學會了不管多么小的問題都要大膽去問等等。
作為新時代大學生，我們該要從現(xiàn)在做起，從身邊做起!在認真完成理論學習的同時積極開展社會實踐，做到學習與實踐相結合。作為山東農業(yè)大學學生，更應該深入理解領會國家鄉(xiāng)村振興大政方針，為鄉(xiāng)村振興貢獻一己之力。
實習心得周記【篇9】
第一周
這是實習的第一個星期，可以說是緊張忐忑的一周。還記得那天我拿著簡歷來到公司的人事部，誠惶誠恐地等待答復。當?shù)弥约罕讳浻脮r的欣喜若狂，幾近俱下。因為此前我已經被用人單位無情地拒絕過好多次，他們的理由大多是需要有工作經驗者。雖然我一再強調自己有過很多社會實踐，學習能力很強，請求他們給予我一次機會，但那些人事部經理依舊無動于衷，他們似乎不愿意在我這樣一個初出茅廬的小丫頭身上浪費時間和精力。這使帶著美好憧憬走出校園踏入社會的我倍受打擊。所以，翔宇貿易公司的接納讓我感到十分溫暖，當即暗下決心好好工作，報答“知遇之恩”。
作為剛進公司的新人，我知道自己應該謙虛謹慎、踏實肯干。尤其在行政助理這樣的職位，對一個人綜合能力的要求從來都不低。這家公司說大不大，說小也不小，業(yè)務倒是挺多。一個公司幾十個人，每天都忙忙碌碌的，碰面說話的機會很少，有的只是工作上的事務xx流。呵，果然是市場經濟，競爭激烈，工作生活的節(jié)奏都不由自主地加快了。
利用這一周的時間，我大致熟悉了工作環(huán)境，熟悉了需要經常打交道的同事。其實剛開始我的工作內容很簡單，無非是做一些最簡單的表格制作、信息錄入，公司各類文件的打印、復印，公司內外相關材料的整理等。還有就是搞好辦公區(qū)域的衛(wèi)生，接打一些看似無關緊要的電話等等。這就是一般人眼中的“打雜”的吧。難得的是我并沒有感到委屈，并沒有萌生退意。我認為如果能把這份“雜”打好的話也不失為一項本領。有志者事竟成，我會時刻保持一份良好的心態(tài)，堅持到底。
第二周
漸漸地我已經熟悉了辦公室的日常事務，并因適應能力強、做事認真負責得到了上司的夸獎，這讓我更加自信，干勁十足。與上一周不同，經理開始慢慢交代我一些有實質意義的事情。比如周四那天，他讓我盤點各辦公室日常用品的消耗情況，然后列出采購清單和經費預算表，報上級審批后經理關照隔壁的王姐和我一起去市場采購。周五那天我又負責將部分辦公用品分發(fā)到各部門。這是我有史以來做得最完整的一件事，雖然中間有人幫助和協(xié)同，但我依然很開心。終于可以獨立完成一件像樣的事了，像一名正式的職場里人那樣。當然，工作的過程中不無困難。對于我這種數(shù)學不好的人，買東西算賬是件非常頭疼的事。一邊要站在公司利益的角度精打細算，一邊又要貨比三家討價還價，想想真是難為我了。如果公司有固定的值得信賴的辦公用品供應商該多好，一個電話便可解決問題。嗯，我準備向上司提個建議。其實他們應該早就想到這個的，為什么沒有建立起來呢，我要弄明白再說，不能貿然行事。總得來說這一周還算圓滿吧，給自己加油！
第三周
行政助理的日?，嵤逻€真不少。一會兒那邊門鎖壞了要修，一會兒這邊燈泡滅了要換，這些事情我之前從未做過，其實是小事，但登記、報修這些程序是免不了的了。還有就是印制名片，昨天有兩個同事來告知他們的名片用完了，于是任務又落到了我的肩頭。我先向經理詢問了公司里名片的通常印制地點，價格、印制張數(shù)等，經理雖然都一一告訴我了，但我明顯察覺到了他的不耐煩，似乎在說這些瑣事我該自己解決不要問他。此外，為了周全所見，我順便統(tǒng)計了一下其他同事名片的使用情況，是否需要續(xù)印，免得三兩天后再跑一趟。幾經輾轉，總算把任務完成了。唉，中間有件事我完成的不是很好，害我郁悶了
好一陣子。周二那天物流操作部打來電話說有份重要的簽單需要送海關審批，我當時口頭答應來著，只是手頭在忙別的就沒用筆記下來，果不其然后來一恍就給忘了。當物流部負責人問我要單子的時候我頭翁的一下，臉色驟然暗了，今后我再也不愿嘗試那種既尷尬又悔恨再加上急切的糟糕感覺。幸好時間還來得及，我緩過神來迅速采取補救措施，才未給公司造成損失。這件事給我敲響了一個警鐘，工作時間千萬不能馬虎大意，雖說不能一心二用，但實際上一心要分成八份來用，否則倒霉的還是自己。物競天擇，適者生存啊，現(xiàn)在社會對人的要求真是越來越高了。此外，我還得感謝那個物流部經理的寬容大度，他沒有對我當即呵斥責怪，反而給予我提醒和幫助，這讓我心里產生了深深的感動和感激。
第四周
轉眼間我來公司已經快一個月了。對于工作由開始的誠惶誠恐到了現(xiàn)在的得心應手，看似一個最平常簡單的過程，其實只有我自己知道里面的艱辛與不易。月末了，公司有例行的總結，每個員工也要整理自己上一整月的工作內容，查漏補缺。
我主要是統(tǒng)計一下員工的出勤、加班記錄，員工外出登記，休假、請假單。填寫現(xiàn)金日記賬，整理好所有發(fā)票，報銷每月備用金。然后排好下個月的員工值日表，貼在白板上。最重要的是安排好公司每月一次的例會，做好會前準備、會議記錄和會后內容整理工作。好在公司不大，人數(shù)不多，會前安排較為簡單。公司有現(xiàn)成的會議室，我只需簡單地布置一下即可。和一般會議相同，公司全體員工落座后，總經理首先講話，然后部門經理講話，員工發(fā)言。其中有員工提出問題和困難，公司酌情幫助解決這一議程，本人表示贊賞。這次會議上有一名員工發(fā)言，當他說到自己家庭突然遭遇的變故，堂堂七尺男兒不禁面對同事和領導痛哭流涕，場面可謂感人。結果全體員工自發(fā)伸出援助之手，公司領導也紛紛給予他精神上的鼓勵和物質上的幫助。這件事讓我從此對這個不大不小的公司刮目相看，正是如此團結友愛、互幫互助的集體才能創(chuàng)造出源源不斷的財富和光榮，也只有這樣開明的公司制度和體恤員工的領導才能使一個公司不斷攀登，大步向前。
第五周
習慣了每天早上提前十分鐘到辦公室，先打開窗戶通風，在打開電腦、飲水機、打印機、碎紙機，然后簡單打掃一下辦公室，順便給室內的幾盆綠色植物澆點水，這些基本成了我開始一天工作的熱身內容。真害怕有一天自己會厭倦這樣重復機械的工作。還好，昨天公司內部打了一場小型乒乓球比賽，是公司不定期的娛樂健身活動?？偹憬o這黯淡無光的生活增添了一抹鮮艷色彩。別看時一場簡單的公司員工乒乓球比賽，開始的活動策劃、中場服務、賽5后事宜也夠我們行政部忙活的了。累是累了點，好在大家都玩得很開心，領導也比較滿意。這大概就是我們秘書人員的辦事宗旨了。
第六周
這個星期過得很頭疼。六個工作日有兩天在擺弄相機，給產品拍照片，三天在摸索photoshop軟件。沒有專門的人教我，只靠自己看書和在網(wǎng)上學習，[行政文員頂崗實習周記]真的好難啊。關鍵是專業(yè)用詞太多了，我又對那些很陌生，根本記不住。上百個命令技巧看得我眼花繚亂。光是裁剪圖像，給圖片調色這兩個最基本的工序就足以讓我琢磨好一陣子的了。看來我學習一般事務性的東西很快，可遇到這種專業(yè)性技術性特別強的東西就像被霜打的一樣蔫了。現(xiàn)在我滿腦子都是那幾張被我翻來覆去編輯但怎么也不能滿意的海產品照片。唉，我該怎么辦呢，下周就要把這些照片寄往韓國公司了。這么點小事都做不好，上司和同事將怎樣看待我這個“新時代大學生”。這時候好后悔在學校沒有多學點真本領，虛度啊。雖然學校并未對我們秘書專業(yè)開設此項課程，但不能把責任推卸給學校和老師，說到底都怪我們自己學習不夠主動。現(xiàn)在公司招聘秘書，哪個不明確要求有文字功底、熟練運用OFFICE等辦公軟件的，會使用CAD制作簡單的圖紙同時會簡單PS的優(yōu)先考慮。要想有高質量的就業(yè)，就必須時刻關注市場人才需求，然后迅速對照自身及時完善提升。
第七周
心情莫名有點低落。同事們似乎也感覺到了我的變化，紛紛投以關心的眼神和安慰的話語，讓我心里涌動著股股暖流。
也許是因為要離開了吧，我越發(fā)珍惜這剩下的日子。努力掩飾著內心的異樣，依舊以飽滿的熱情投入到工作之中。正好又到月底了，要做的事情很多，忙碌或許能沖淡我的不安情緒。來公司這么久，還有好多同事都不認識呢，呵呵，我的人際交往能力也有待提高。前兩天利用送材料的機會我特意到各個部門和工作間轉了轉，每到一處都受到了同事們的真誠問候和熱情對待?？礃幼游疫@個新來的小丫頭還是蠻有人氣的，這種感覺真好。步入社會以來，我第一次真正體驗到自我價值感。
現(xiàn)在我正安穩(wěn)地坐在辦公桌前，眼觀數(shù)張報表，手指在鍵盤上不規(guī)則的跳躍，心里想著備忘錄上的幾條待辦事項，鎮(zhèn)定自若。還有明后兩天，我決定把近期手頭的所有事完成好，臨走時給經理一個完滿的工作交接。有始有終一向是我的做事原則。兩個月的實習經歷，我能感到自己在成長。工作中遇到的問題也讓我認識到自身還存在很多不足，俗話說活到老學到老，我愿化作一只勇往直前的海燕。
實習心得周記【篇10】
這兩天在會計師的帶領下，我也獨自進行了實務方面的工作，參與了銀行電匯單的填寫和銀行對賬單的記錄。這兩項應該是更偏向于出納的工作吧，但是沒關系，我很喜歡。自己親自做了這些事情，雖然只是一些微不足道的，但是內心還是比較欣喜的。
今天出納看我在辦公室也沒什么事情，另一名會計師也出去了，于是讓我陪她去了銀行，原來公司的交易數(shù)額這么巨大，而且是要外匯付款的那種，很明顯是與外國的一家企業(yè)所進行的交易，挺出納說這個大單子是一個剛畢業(yè)不久的學生談成的，他的英語很棒，而且業(yè)績一直不錯，只是這筆單子就拿了好多提成，心中暗自羨慕后，在回公司的時候，竟然碰見了他，雖然只是簡單的介紹，打了招呼，但是他的開朗的微笑還有一種很舒服的氣質給我留下了很多的印象。我猜他一定在社會歷練的不錯，而且在待人接物方面都很厲害，當然知識面也很豐厚，所以可以在短時間內就給人留下很好的印象。
下午的時候整理了原始憑證，按經濟業(yè)務的內容加以歸類整理的，以此來作為登記賬簿的依據(jù)，而原始憑證可分為收款憑證、付款憑證和轉賬憑證，我發(fā)展我整理的憑證大多都是轉賬憑證。
實習心得周記【篇11】
實習馬上就要結束了，一想到要離開這里，離開共同生活一個月的同事就很不舍得，今天大家就商量著我走之前要一起聚餐，算是給我送別，真的很不舍得。雖然馬上就要離開了，但是工作還是要做的，而且這一個月的實習，對業(yè)務也熟練了很多，現(xiàn)在已經可以自己主動的去做一些事情，而不用其他會計師的幫忙了，他們只是再審核下就好了。
我所在的舜鑫達新型建材廠銷售業(yè)績一直不錯，產品購銷合同也比較復雜，今天負責統(tǒng)計了產品購銷合同的序號、業(yè)務員、供貨單位、合同編號、商品品名等等，抄東西抄的手都酸了，但是還是很有成就感的。發(fā)現(xiàn)實習后自己變勤快了很多，以前總會睡懶覺，而實習后，從未遲到過，下班了還喜歡在辦公室里跟大家聊聊天，也沒有著急回去，今天經理開會時也特意表揚了下我們幾個實習生，貌似是離開的送行一樣，很不舍得。
在這個月的實習工作中，我大概掌握了基本的財務實際操作工作，了解了公司的財務工作流程。這一個多月實習過程讓我得到了前所未有的寶貴的財務實踐經驗，得到了在課堂上所得不到的許多實踐知識，讓我受益非淺，也為我以后的工作打下了堅實的實踐基礎。
實習心得周記【篇12】
第一周
這一周是本人實習的第一個星期，緊張忐忑是必然的記得第一天我拿著簡歷來到公司的人事部，內心緊張的等待答復當?shù)弥约罕讳浻脮r，可以用欣喜若狂來形容因為此前我已經被用人單位無情地拒絕過好多次，他們的理由大多是需要有工作經驗者雖然我一再強調自己有過很多社會實踐，學習能力很強，請求他們給予我一次機會，但那些人事部經理依舊無動于衷，他們似乎不愿意在我這樣一個初出茅廬的小丫頭身上浪費時間和精力這使帶著美好憧憬走出校園踏入社會的我倍受打擊所以，XXX公司的接納讓我感到十分溫暖，當即暗下決心好好工作，報答“知遇之恩”
作為剛進公司的新人，我知道自己應該謙虛謹慎、踏實肯干尤其在行政助理這樣的職位，對一個人綜合能力的要求從來都不低這家公司說大不大，說小也不小，業(yè)務倒是挺多一個公司幾十個人，每天都忙忙碌碌的，碰面說話的機會很少，有的只是工作上的事務性交流呵，果然是市場經濟，競爭激烈，工作生活的節(jié)奏都不由自主地加快了
利用這一周的時間，我大致熟悉了工作環(huán)境，熟悉了需要經常打交道的同事其實剛開始我的工作內容很簡單，無非是做一些最簡單的表格制作、信息錄入，公司各類文件的打印、復印，公司內外相關材料的整理等還有就是搞好辦公區(qū)域的衛(wèi)生，接打一些看似無關緊要的電話等等這就是一般人眼中的“打雜”的吧難得的是我并沒有感到委屈，并沒有萌生退意我認為如果能把這份“雜”打好的話也不失為一項本領有志者事竟成，我會時刻保持一份良好的心態(tài)，堅持到底
第二周
到了第二周我已經熟悉了辦公室的日常事務，并因適應能力強、做事認真負責得到了上司的夸獎，這讓我更加自信，干勁十足與上一周不同，經理開始慢慢交代我一些有實質意義的事情比如周四那天，他讓我盤點各辦公室日常用品的消耗情況，然后列出采購清單和經費預算表，報上級審批后經理關照隔壁的王姐和我一起去市場采購周五那天我又負責將部分辦公用品分發(fā)到各部門這是我有史以來做得最完整的一件事，雖然中間有人幫助和協(xié)同，但我依然很開心終于可以獨立完成一件像樣的事了，像一名正式的職場里人那樣
當然，工作的過程中困難是很常見的對于我這種數(shù)學不好的人，買東西算賬是件非常頭疼的事一邊要站在公司利益的角度精打細算，一邊又要貨比三家討價還價，想想真是難為我了如果公司有固定的值得信賴的辦公用品供應商該多好，一個電話便可解決問題嗯，我準備向上司提個建議其實他們應該早就想到這個的，為什么沒有建立起來呢，我要弄明白再說，不能貿然行事總得來說這一周還算圓滿吧，給自己加油！
第三周
行政助理的日常瑣事還真不少一會兒那邊門鎖壞了要修 ，一會兒這邊燈泡滅了要換，這些事情我之前從未做過，其實是小事，但登記、報修這些程序是免不了的了還有就是印制名片，昨天有兩個同事來告知他們的名片用完了，于是任務又落到了我的肩頭我先向經理詢問了公司里名片的通常印制地點，價格、印制張數(shù)等，經理雖然都一一告訴我了，但我明顯察覺到了他的不耐煩，似乎在說這些瑣事我該自己解決不要問他此外，為了周全所見，我順便統(tǒng)計了一下其他同事名片的使用情況，是否需要續(xù)印，免得三兩天后再跑一趟幾經輾轉，總算把任務完成了唉，中間有件事我完成的不是很好，害我郁悶了好一陣子周二那天物流操作部打來電話說有份重要的簽單需要送海關審批，我當時口頭答應來著，只是手頭在忙別的就沒用筆記下來，果不其然后來一恍就給忘了當物流部負責人問我要單子的時候我頭翁的一下，臉色驟然暗了，今后我再也不愿嘗試那種既尷尬又悔恨再加上急切的糟糕感覺幸好時間還來得及，我緩過神來迅速采取補救措施，才未給公司造成損失這件事給我敲響了一個警鐘，工作時間千萬不能馬虎大意，雖說不能一心二用，但實際上一心要分成八份來用，否則倒霉的還是自己物競天擇，適者生存啊，現(xiàn)在社會對人的要求真是越來越高了此外，我還得感謝那個物流部經理的寬容大度，他沒有對我當即呵斥責怪，反而給予我提醒和幫助，這讓我心里產生了深深的感動和感激
第四周
轉眼間我來公司已經快一個月了對于工作由開始的誠惶誠恐到了現(xiàn)在的得心應手，看似一個最平常簡單的過程，其實只有我自己知道里面的艱辛與不易月末了，公司有例行的總結，每個員工也要整理自己上一整月的工作內容，查漏補缺
我主要是統(tǒng)計一下員工的出勤、加班記錄，員工外出登記，休假、請假單填寫現(xiàn)金日記賬，整理好所有發(fā)票，報銷每月備用金然后排好下個月的員工值日表，貼在白板上最重要的是 安排好公司每月一次的例會，做好會前準備、會議記錄和會后內容整理工作好在公司不大，人數(shù)不多，會前安排較為簡單公司有現(xiàn)成的會議室，我只需簡單地布置一下即可和一般會議相同，公司全體員工落座后，總經理首先講話，然后部門經理講話，員工發(fā)言其中有員工提出問題和困難，公司酌情幫助解決這一議程，本人表示贊賞這次會議上有一名員工發(fā)言，當他說到自己家庭突然遭遇的變故，堂堂七尺男兒不禁面對同事和領導痛哭流涕，場面可謂感人結果全體員工自發(fā)伸出援助之手，公司領導也紛紛給予他精神上的鼓勵和物質上的幫助這件事讓我從此對這個不大不小的公司刮目相看，正是如此團結友愛、互幫互助的集體才能創(chuàng)造出源源不斷的財富和光榮，也只有這樣開明的公司制度和體恤員工的領導才能使一個公司不斷攀登，大步向前。
第五周
現(xiàn)在的實習生活對我來說不知道是什么味道，有時候閑得要死就比如現(xiàn)在，有時候又忙得要死，就比如現(xiàn)在之后。說句實話我都不知道我現(xiàn)在在做些什么，我要做什么我自己都不知道，一切都是那么說不出道不明的感覺。好郁悶！
不過在這一個星期里，我也學到了不少東西，至少我懂得了不少在學校里學不到的知識。也許有時候怪我自己，我給人的第一印象或者說開始時的印象應該是那種比較乖乖型，或者說比較文靜型的感覺吧！也許有時候有人會認為我是那種比較孤傲的吧！可是熟悉我的人都知道，那一切都是假象。其實我自我感覺我還是那種比較隨和的人，我喜歡和朋友一起海聊，喜歡和朋友一起發(fā)瘋，但在陌生人面前我永遠是那樣的文靜，即使心中有很多的想法想表達也不會去隨意吐露我的心聲！也許這也是我的致命處吧！
因為我在陌生的環(huán)境，陌生人面前不能自如的表達我的想法，所以會讓他們誤會我沒有好好的用心去聽他們所講的東西，其實我想告訴他們的是：有些時候不要只在意一個人的表面，其實我是在用心去學習，只是你們沒有發(fā)現(xiàn)而已。我想說，你和我講一遍，放手讓我去做，我是可以的。也許會出錯，但是只有在出錯之后我才會學的更多，更能懂得。而如果只是看你做，我會無聊的瘋調的。我不會的還是不會！就比如她昨天叫我看了她做了一天，今天叫我自己去做，我哪里記得那么多？郁悶呢！
第六周
實習了幾天，公司里的同事我都認識了，和他們處的很開心。他們都說我就像是他們的親生妹妹，總是給我最大的幫助。讓我太感動了。工作之余，實習生活更豐富多彩，我過的十分的充實，比如和同事吃午飯，總是聊得很開心，他們也教會我很多經驗，對于還是新手的我，他們的經驗對我十分的珍貴。他們在生活上也非常的照顧我。在下班的路上漫步，總是那么的愜意。當然我也學到了許多在課本上無法學習的知識，和人交流，了解別人的想法，在待人接物上有了很大的提高。讓我更深刻的知道，不管做什么工作，有些東西是相通的，通過和同事的交談，也使我不再盲日，冷靜地思考了自己的將來，明白了自己的道路，自己的追求。
第七周
由于現(xiàn)在家搬得比較遠，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周日，都得去上班，有時候公司業(yè)務繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我多么希望也能像那些事業(yè)單位一周五天的工作日啊，雖然就多那么一天工作日，說長不長說短不短的，但是誰會嫌休息時間長呢？沒法了，領人薪水當然得準時到點給人家辦事了。叫苦叫累是沒資格的。所以我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，想早退就開溜，想摸魚就偷懶，而在學?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，不想聽課了就上上網(wǎng)，自由許多。難怪那么多已經工作的朋友都說還是當學生的日子美好啊！
第八周
也許我是剛開始工作，有時受不了經理給的“氣”， 自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么？剛開始。就應該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經驗，現(xiàn)在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會干不好的。我現(xiàn)在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進入工作，關鍵是學習對人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經驗少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺。現(xiàn)在才明白，在校做一名學生，是多么的好?。≡缤硪ぷ?，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學習的機會，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業(yè)會有很大的幫助。
再說回來，在工作中，互相諒解使我很感激他們。有時同事有事要晚來一點，就要我一個人在辦公室辦公，偶爾我也會的，大家相處的很好，沒有什么隔合。有幾次要回學校辦點事，去向經理請幾小時的假，經理也都很體諒，直接就給批假了。這個時候心里很開心；遇到一個如此好說話的經理。所以，感覺現(xiàn)在的工作還是挺不錯的，最重要的事就是周圍的同事都很不錯的。心里上沒有什么額外的，不必要的壓力，可以好好工作，學習。先就業(yè)，后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。
第九周
人生難免會遇到挫折，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。在秘書這個職位上，技術性的勞動并不多，大多是些瑣碎重復的工作。
針對文員這個職位的特點，具體到挫折時，不妨從調整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！?遇到挫折時應進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。復印、傳真、公文處理等文秘工作我都基本熟練。文秘管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級秘書人員經常接近領導，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，秘書人員在公共場合活動時要注意內外有別，把握分寸，對什么應該說什么不應該說要心中有數(shù)。準確，是對工作質量的要求。文秘管理的準確性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達領導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在一定程度上保證領導工作的準備性。文秘管理的準確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準，辦事要穩(wěn)，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認真，作風過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質量，用詞要準確，材料要真實，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。
第十周
畢竟是第一次實習，第一次真正地走入社會，所以在這個過程中，會想的很多，也會有很多猶豫和尷尬，不過都還好，都過去了。實習的過程讓我認識到了工作不相信眼淚和承諾，發(fā)現(xiàn)做的不好，埋怨和哭是沒用的，需要的是把不會的補上，需要的是這次不會的東西下次能學會，這樣才是工作真正需要的。還有就是要用心工作，工作和學習其實是一樣的，沒什么竅門可言，需要的是用心去做好每一件事，哪怕是很小的事情。細心認真地做好自己的工作，在別人注意不到的細節(jié)多用心，這樣才能成為一名稱職的秘書人員。還有一點就是千萬要用嚴肅的態(tài)度對待工作，工作可不是鬧著玩兒的，做錯了造成損失了，也許就無法挽回了。
轉眼間，已經漸漸熟悉了這樣的工作，很忙碌，很充實。當然也會經常犯些不應該的錯，不過每天總結自己的收獲，反省自己的不足時會覺得自己真的學到了很多，這種感覺真的不錯。所以人還是應該認認真真地做一些事??！無論事情是大還是小，只要用心去做了，努力了，付出了就好。
實習心得周記【篇13】
這已經是實習的第二十三周了，實習時間基本過半，日志也寫了20多篇了，有同學跟我說每周都在看我更新的日志，差不多都成習慣了，呵呵，這是對我的一種鼓勵，謝謝童鞋們看的起，以后會繼續(xù)寫下去的。記錄一下自己的生活，以后翻出來看看，感覺應該會比較不一樣吧。
一路走過來，干的雜事很多，學到的東西比期望的少，于是乎慢慢的沒有了激情，慢慢的不想去上班。不過還是要鼓勵自己，一輩子也就一次實習的機會，趁這個時機應該多學點東西，多動手，要保持活力，保持激情。
呼吸科的老師都比較好，最重要的是肯講東西給實習生聽，這周搞了一次教學閱片，看肺心病、氣胸、液氣胸的片子，經過老師一番點撥，對這幾種病的片子也知道了個所以然，不過這畢竟是個經驗活，現(xiàn)在才是入門，以后還要多看多學才能提高。呼吸科主任、副主任查房查的很仔細，會把病人的情況分析給實習生聽，指導治療，遇到典型的病人典型的體征會讓實習生去聽，態(tài)度很和藹，這讓我感覺很好。然后呼吸科還組織醫(yī)生對死亡病例進行討論，看看診斷和治療上有什么不足的地方，如此這般，以后遇到類似的病人就可以提供更好的治療了。
這樣的科室，肯定會越來越好的。
呼吸科里面基本都是老人，身體素質比較差，容易肺部感染，還多病人有胸水，上周跟著李師兄看了一個胸穿和骨穿。期待后面的實習里能有機會自己動手做一個。
第一周去呼吸科比較舒服，星期一去的時候，帶我的老師下夜班，然后下午就休息，星期二早上有講座，于是請假，下午帶我的老師補休，又休息，所以基本上是周三才開始上班的，星期四值班，星期五下夜班休息。呼吸科有個傳統(tǒng)，周末不值班的話就不用去查房，不用去寫病程，什么都不用去，值班老師會負責搞定一切的。所以周六一整天不用上班，不過稍微不完美的是星期天要坐門診，可惜了，哈哈。