記學(xué)校周記

記學(xué)校周記7篇。

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的"記學(xué)校周記7篇",僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

記學(xué)校周記(篇1)

一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)讀四年級(jí)了。這些年來(lái)，由于年幼無(wú)知，我做錯(cuò)了很多事，其中讓我最難忘的是我把老媽新買(mǎi)的一只小的彩金的戒指給掰斷了。每當(dāng)我想起這件事，就感到很慚愧。

記得那是一個(gè)夏天的晚上，老媽要洗澡，便把戒指拿了下來(lái)，我看見(jiàn)了，說(shuō)：“老媽，我來(lái)幫你洗一洗戒指吧。”老媽聽(tīng)了，說(shuō)“好啊!”于是，我把戒指在水里沖了一下，又用紙把它包了起來(lái)擦干凈，沒(méi)想到在擦的過(guò)程中我用力過(guò)大把戒指給擦斷了。我想：這么容易就斷了，是不是這戒指很軟，于是我就試著掰了一下，結(jié)果一段段都斷了下來(lái)。一只戒指就這樣被我掰成了5、6段，當(dāng)時(shí)我還不以為然，把一段段的戒指塞到了桌子的縫隙里，就去做別的事了。等老媽洗澡出來(lái)，我也沒(méi)告訴她戒指斷了。“緣緣，緣緣?！崩蠇屧诖舐暤亟形遥衣?tīng)見(jiàn)了，就跑過(guò)去，只見(jiàn)老媽手里拿著斷了的戒指問(wèn)道：“是你做的好事吧?！蔽疑炝松焐囝^，笑瞇瞇的說(shuō)：“是我做的?！崩蠇屄?tīng)了沒(méi)有罵我、打我，只給了我一個(gè)白眼，這件事就這樣過(guò)了。

每當(dāng)老媽提起這件事時(shí)，我就會(huì)臉紅，現(xiàn)在想起來(lái)，我就想對(duì)老媽說(shuō)：“老媽，對(duì)不起!”

記學(xué)校周記(篇2)

我們的校園生活是豐富多彩的，在我們的班級(jí)里，我們一起笑過(guò)、一起哭過(guò)、一起打鬧過(guò)，同時(shí)也有許多歡樂(lè)。

——題記

再給你們介紹兩個(gè)人。

郝亮，在數(shù)學(xué)課上，會(huì)接老師的話，五年級(jí)時(shí)，老師說(shuō)：“把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)后，就把零去掉，它已經(jīng)沒(méi)有作用?！崩蠋熢捯魶](méi)落，就又冒出一個(gè)聲音：“有副作用！”郝亮見(jiàn)縫插針的說(shuō)?？傊?，郝亮也是個(gè)搞笑人物。

田宇迪，經(jīng)常在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)引起一些錯(cuò)誤，比如“蜜蜂像螞蟻一樣勤勞”哈哈！好搞笑！

今天數(shù)學(xué)課，老師讓男生讀題，女生來(lái)回答，男生讀過(guò)題后，老師讓吳林移回答。之后，老師見(jiàn)申辰雨沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，就讓申辰雨來(lái)回答。“女的！”郝亮笑著說(shuō)，哈哈哈……我們都笑，就連申辰雨也笑，后來(lái)，老師瞟郝亮一眼，郝亮趕快捂住他的嘴巴，但還在偷笑。

語(yǔ)文課上，老師讓做過(guò)卷紙，前后對(duì)改，我和田宇迪交換過(guò)來(lái)，改到那道題……我們寫(xiě)的幾乎都是熱情地招呼，可田宇迪寫(xiě)得是用力地招呼，我覺(jué)得不對(duì)勁，就問(wèn)老師，“老師，用力地招呼對(duì)不對(duì)？”我還沒(méi)說(shuō)完，班里就有笑聲，老師又說(shuō)：“肯定不對(duì)呀！怎么用力地招呼，揍人家一頓！”老師剛說(shuō)完，同學(xué)們把眼淚都笑出來(lái)。

看！我們的校園生活多豐富！

記學(xué)校周記(篇3)

沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有美麗的花園。但是，卻有這樣一幅幅迷人的景色。

春天，春姑娘悄悄地跑來(lái)了。翠綠的松樹(shù)，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下，它晃動(dòng)著樹(shù)枝，仿佛在跟人們點(diǎn)頭微笑，雪松周圍的花兒開(kāi)放了。最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開(kāi)了粉紅色的笑臉，當(dāng)你走到它身邊的時(shí)候，會(huì)有一陣香味撲鼻而來(lái)。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜，有時(shí)在花木叢林里翩翩起舞;不住的發(fā)出嗡嗡地聲音，好象在對(duì)人們說(shuō)：“今年又有許多蜜吃了?！苯淌仪胺降囊慌排潘紭?shù)已經(jīng)醒來(lái)，伸了個(gè)懶腰，就開(kāi)始工作了。在春姑娘的幫忙下，露出了嫩綠的新葉。

新葉一天比一天茂盛，迎來(lái)了夏天，雪松已是枝繁葉茂，遠(yuǎn)看像撐著的一把大傘。天氣炎熱時(shí)，雪松就像一臺(tái)電風(fēng)傘，同學(xué)們坐在下面乘涼，愜意極了，有的在玩耍，有的在跳橡皮筋。雪松的.兩側(cè)是黃楊，就像綠色的帶子把雪松裹住。

秋季，樹(shù)的葉子開(kāi)始逐漸脫落，但是，這又迎來(lái)了豐收的季節(jié)，教室門(mén)前的柿子樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)柿子，就像一盞盞小紅燈籠似的，把枝條壓彎了腰。當(dāng)同學(xué)們吃到這香甜可口的柿子時(shí)，情緒是多么的舒暢呀!

秋爺爺悄悄地走了，寒老大爺又跑來(lái)了，一場(chǎng)鵝毛大雪之后，你走進(jìn)校園會(huì)被這樣的景色迷惑：操場(chǎng)白了，樹(shù)木花草白了，房屋也白了。多么美麗啊!大雪給整個(gè)校園披上了一層白色的衣裳。同學(xué)們來(lái)到學(xué)校打起了雪仗，玩著玩著，我們忘掉了一切。這時(shí)候，身上頭上全是雪。

校園給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)那兒的美麗景色，我愛(ài)那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神!

記學(xué)校周記(篇4)

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|溫暖的陽(yáng)光開(kāi)始照射著優(yōu)美的校園，當(dāng)微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，一朵朵含苞待放的花骨朵展開(kāi)了羞答答的臉頰，小草鉆出了草地時(shí)，春姑娘已經(jīng)悄然的來(lái)到了我們的校園。

春天來(lái)了，很多小朋友背著嶄新的書(shū)包，穿著整齊漂亮的衣服來(lái)上學(xué)，都會(huì)情不自禁地說(shuō)到：哇！春天，好美?！皾u漸的我也入了校園，迎面看到的就是學(xué)生路和教師路旁的大樹(shù)，都長(zhǎng)出了新葉，它 們綠油油的真是可愛(ài)。

當(dāng)我走到夏荷樓時(shí)，看到了不遠(yuǎn)處有幾棵小樹(shù)開(kāi)花了，有紅紅的，有白色的，有紫色的，如果再往后退幾步看時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得仿佛是五彩的蝴蝶在跳舞，往近處看原來(lái)是我們班的班花——玉蘭花。我曾 記得老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)，玉蘭花雖然沒(méi)有牡丹昂貴，沒(méi)有蘭花漂亮，沒(méi)有茉莉花清香，但卻有許多好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。因此我們班名叫”水澤玉蘭班“。

再往前走就到了一個(gè)周圍一片翠綠的地方，旁邊還有一個(gè)小水潭，里面的水十分清澈，還有魚(yú)兒在游動(dòng)呢！真可以用”遙望洞庭山水翠“來(lái)形容。

”叮鈴鈴“突然該上課了，但是我卻對(duì)這滿校園的春色流連忘返，春天是個(gè)美麗的季節(jié)，我喜歡春天，更喜歡春天的校園。

記學(xué)校周記(篇5)

我家對(duì)面有一所學(xué)校，學(xué)校里有教學(xué)樓、體育館和操場(chǎng)。那里有我喜歡的聲音。

早晨，太陽(yáng)剛剛升起，學(xué)校里的操場(chǎng)就傳來(lái)呼哧，呼哧的跑步聲，體育館里傳來(lái)了一陣陣呼哈，呼哈的打拳聲。不一會(huì)兒，校門(mén)口傳來(lái)了一陣陣叮呤呤，叮呤呤的車鈴聲，那是學(xué)生們來(lái)上學(xué)的歌曲。又過(guò)了一會(huì)兒，朗朗的讀書(shū)聲在校園里回蕩。緊接著該做操了。嗒，嗒，嗒的踏步聲，啪啪的擊掌聲，咚咚咚的跳躍聲，讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻。

只要不下雨雪，每個(gè)周一，都會(huì)舉行升旗儀式，儀式上學(xué)生代表，會(huì)用動(dòng)聽(tīng)的聲音念著文稿，照例也會(huì)播放嚴(yán)肅的國(guó)歌。

體育課上，就更熱鬧了，嗒，嗒，嗒的賽跑聲，啪，啪，啪的跳繩聲，咚，咚，咚的踢球聲

校園里沒(méi)有片刻安寧，總是那么熱鬧，那么豐富。

記學(xué)校周記(篇6)

微風(fēng)徐徐，我們漫步在去實(shí)驗(yàn)室的路上，哇!多么美麗的水池!聽(tīng)到了這句話，全班同學(xué)一擁而上，水池邊頓時(shí)充滿了談笑聲。

就在實(shí)驗(yàn)室的正前方，水池里有各式各樣的魚(yú)，還有一只很喜歡曬太陽(yáng)的烏龜。上課時(shí)，我不時(shí)望向旁邊盯著水池。下課，男生們總是會(huì)說(shuō):“嘿!我找到了，哈哈!”這樣的一件趣事，不時(shí)把我逗笑，心里種種的`不愉快也就消失不見(jiàn)，這樣豈不是挺美好的嗎? ? 最近，我常常都找不著那只烏龜，后來(lái)得知，有可能是因?yàn)樗|(zhì)?@濁的關(guān)系，鰱魚(yú)兒也很少和我打招呼，心中不免起了感嘆。回想起，剛開(kāi)學(xué)，魚(yú)池里色彩鮮艷的魚(yú)，在水里自由自在常常和朋友嬉戲、打鬧??那只最喜歡浮在水面享受陽(yáng)光美好的烏龜，在水里游呀由，繞呀繞的，讓我體會(huì)到生命的美好。

這個(gè)水池，他帶給我很多歡笑和陪伴；但是，因?yàn)樗|(zhì)污濁，我覺(jué)得他已經(jīng)不復(fù)以往的美麗整潔，所以，我們也要做好環(huán)境整潔，讓他重新和大家問(wèn)好，讓更多人能享受這個(gè)水池的漂亮。

校園里的一件趣事，水池，烏龜，魚(yú)而，和男生們的笑話，全部接連而成一個(gè)嶄新，能帶給大家快樂(lè)歡笑的小幸福。

記學(xué)校周記(篇7)

我的心中藏著一個(gè)小秘密，那代表了一段童年時(shí)光，那無(wú)憂無(wú)慮的美好時(shí)光。

在小學(xué)時(shí)期我的朋友突然多了起來(lái)，全班同學(xué)感情很好，大家一起上課，一起運(yùn)動(dòng)，一起唱歌，漸漸的感覺(jué)像一個(gè)大家庭，不過(guò)在這些朋友中還是友和我感情特別好的，因?yàn)槲覀冇幸欢喂餐男∶孛堠ぉび幸淮挝覀円黄鹇剑幻孀咭幻媪男┥钌犀嵥榈氖虑?，不知不覺(jué)中走到一個(gè)地方，看了附近景致非常美麗，甚至有點(diǎn)像童話中的秘密花園，旁邊立的牌子上寫(xiě)了生態(tài)池，我們一起在池塘邊找秘密，池中有很多魚(yú)，還有一些烏龜懶洋洋的游泳，池中美麗的蓮花綻放，小草依著池塘成為一圈綠地，我們看見(jiàn)這些五彩繽紛的花草映著池中晶瑩剔透的水光，真是開(kāi)心極了，當(dāng)時(shí)我和他約定好，這是屬于我們的秘密基地，這個(gè)秘密有如寶玉一樣珍貴，而這個(gè)地方也成了我最喜歡的校園一角。

秘密，不一定是其它人對(duì)我們的愛(ài)，也不一定是經(jīng)歷過(guò)一段感人的經(jīng)過(guò)，或許也能是一段開(kāi)心的故事，我的秘密在我看來(lái)是一段奇妙的冒險(xiǎn)，和好朋友一起的的探險(xiǎn)經(jīng)過(guò)，在那美麗的生態(tài)池，那一段有趣的經(jīng)歷。

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學(xué)校的周記(匯總7篇)

如果你需要關(guān)于“學(xué)校的周記”的相關(guān)推薦，請(qǐng)看以下建議?；貞浿谐錆M了我們學(xué)生時(shí)代的周記，在日常的學(xué)習(xí)生活中，很多人都寫(xiě)周記。撰寫(xiě)周記可以增加我們的知識(shí)積累和思考能力。在參考本文之前，請(qǐng)仔細(xì)閱讀！

學(xué)校的周記【篇1】

我心目中的學(xué)校讓我點(diǎn)點(diǎn)滴滴下，我學(xué)到很多東西。

雖然我在學(xué)校讀了十二年，但是我眼前的母校變成了我的回憶。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中學(xué)到豐富多彩的知識(shí)，能學(xué)會(huì)做有學(xué)問(wèn)的人；我們?cè)谏钪蟹e極參加豐富多彩的活動(dòng)，能做團(tuán)結(jié)力量的人；我們?cè)诠ぷ髦蟹e累很多的經(jīng)驗(yàn)，能學(xué)會(huì)做有用的人。

在學(xué)習(xí)中，我們一起學(xué)習(xí)、寫(xiě)字等。想起：當(dāng)我剛新來(lái)的學(xué)生時(shí)，我感覺(jué)新的學(xué)校很陌生。有一位出現(xiàn)和藹可親的老師耐心地培養(yǎng)我們?cè)趺礃訉W(xué)習(xí)。他首先教我們?cè)鯓诱n前做好準(zhǔn)備。他示范給我們看，他把有關(guān)上課的課本、文具盒和練習(xí)本放在桌子的右上邊，我們按照他的要求來(lái)做。老師很滿意，還叫我們趴在桌子上，我們點(diǎn)點(diǎn)頭去做。老師站在門(mén)口，走進(jìn)教室上臺(tái)，叫我們抬起頭。我們抬頭，被老師叫站起來(lái)，我們站起來(lái)。同學(xué)們好！老師說(shuō)著。但是我們不知道怎么稱呼??？老師教我們?cè)趺磫?wèn)候。我們異口同聲地說(shuō)老師好。

在生活中，我們一起出去旅游、活動(dòng)等。記得我讀八年級(jí)時(shí)，我校安排我們?nèi)W(xué)農(nóng)五天四夜。第一天，我們來(lái)到廣州勞動(dòng)技術(shù)學(xué)校。又清新又廣闊的環(huán)境使我們感到舒服。學(xué)農(nóng)的老師帶我們一起去農(nóng)場(chǎng)上，教我們?nèi)绾纬?、翻土等。我們第一次去除草、翻土等，?duì)于我們來(lái)說(shuō)好奇，以前我們沒(méi)做過(guò)這些的東西。看啊，有的同學(xué)那么積極去除草，有的同學(xué)大力用鏟來(lái)翻土，有的同學(xué)把很多塑料盒里的臟東西搞得干干凈凈等。我們雖然覺(jué)得很苦，但是心里比較快樂(lè)啊。

學(xué)校的周記【篇2】

發(fā)生在學(xué)校里的一件事

“呯——”隨著一陣玻璃破碎的聲音，五年級(jí)各班的同學(xué)都紛紛趕來(lái)看熱鬧，我放下了手中的筆，急忙跑去了事發(fā)地點(diǎn)。

“事發(fā)地”圍滿了人，我擠進(jìn)去看了看，我班右邊的窗玻璃碎了，一打聽(tīng)，才知道原來(lái)是我班幾個(gè)調(diào)皮的男生跑到走廊里玩扔橡皮，教室里的人覺(jué)得冷，想關(guān)窗，沒(méi)想到，竟被那幾個(gè)男生推了回來(lái)，在這一推一拉中，窗子突然“站不穩(wěn)”了，連著框子一起摔在了地上，這可摔得不輕哎，強(qiáng)化玻璃被碎成了無(wú)數(shù)片，塑料的框子也裂開(kāi)了一道口子，那幾個(gè)調(diào)皮的男生驚愕的注視著這玻璃，班里幾個(gè)小雷鋒站了出來(lái)，一手拿著掃帚，一手拎著畚箕，幫著打掃那破裂的玻璃，同學(xué)們議論起來(lái)了：“哦，怎么會(huì)這樣，他們太厲害了，竟能把這么厚的玻璃弄碎了！”“看老師怎么收拾你們”“可憐……”那幾個(gè)男生聽(tīng)了同學(xué)們的議論，變得惶恐不安，以個(gè)個(gè)趴在桌子上，一句話也說(shuō)不出來(lái)，臉漲得通紅，兩眼不像是平常那樣有神，而是十分無(wú)力，透露出焦慮的目光。老師正在這時(shí)趕來(lái)了，她看見(jiàn)了那一塊塊碎玻璃說(shuō)：“這是誰(shuí)干的？”……

這件發(fā)生在學(xué)校里的事，讓那些調(diào)皮的男孩受到了教訓(xùn)，一個(gè)深刻的教訓(xùn)。

學(xué)校的周記【篇3】

我有一個(gè)美麗、可愛(ài)的職業(yè)學(xué)校，它是我和同學(xué)共同的家。

我們的校園有一座古色古香的長(zhǎng)廊，綠色的瓦片、紅色的柱子和座杖，

一年四季都是綠色的大槐樹(shù)，墻壁上有我們學(xué)習(xí)上時(shí)的照片，太美了！這給我們的校園增添了美的氣息。教學(xué)樓的樓梯間有我們的作品、我們的照片，給人的感覺(jué)是我們校園的學(xué)生都個(gè)個(gè)是才華橫溢的，是最棒的。

橢圓形的跑道中間，有一條馬路，這條馬路兩旁有一座花壇，其中一座花壇旁是一片很小的樹(shù)林；一邊的花壇是幼兒園，這里的幼兒園像童話中的城堡，給我們的校園有增添了神秘的感覺(jué)。

馬路前是我們校園的廣場(chǎng)——金太陽(yáng)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)前是旗臺(tái)，是星期一升國(guó)旗的地方，每周星期一的早上，國(guó)歌就會(huì)響起，國(guó)旗也緩緩升起。少先隊(duì)員們看著國(guó)旗在陽(yáng)光中升起，有多么自豪。

我愛(ài)我的校園，我愛(ài)我們共同的家。

學(xué)校的周記【篇4】

時(shí)間的年輪從未停止轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響，記憶被悄悄喚起。

時(shí)間擱淺在去年的那一天，我頂著失利的傷痛，漫步在校園的小路上。已是深秋，微風(fēng)拂過(guò)，掉下了幾片黃葉，任意散落。不想回到寢室，怕我這不堪入目的分?jǐn)?shù)會(huì)會(huì)引來(lái)室友的不屑與嘲諷。幽靜小路獨(dú)自徘徊，進(jìn)亦退?兩難。走到寢室門(mén)口，“貓咪，你回來(lái)啦!”一聲輕柔亦急切的問(wèn)候在耳邊響起。“快點(diǎn)咯，等下都要熄燈了呢”你對(duì)這次的成績(jī)只字不提。

躺倒床上，抬頭看著窗外，沉悶的天空中飄散著幾朵黑壓壓的云，眼淚終于不受控制地流下，你見(jiàn)了說(shuō)，“哭吧、哭了就沒(méi)事了。”

第二天，天剛蒙蒙亮，室友都還在睡覺(jué)，你起床了，拉著我的手：“貓咪，帶你去一個(gè)地方吧?！边€記得你的手心是溫?zé)岬?，如同嬰兒肌膚那般柔軟。你將我?guī)У叫@外一大片向日葵的花田中，對(duì)我說(shuō)，你喜歡這樣為了夢(mèng)想堅(jiān)定不移的植物。

是的，我已經(jīng)看到了，柔潤(rùn)的土壤中，它們的根深深的深深的嵌進(jìn)去，它們吸收著養(yǎng)分快活地生長(zhǎng)，就像我們，吸取著知識(shí)與歡樂(lè)并痛苦的成長(zhǎng)著。它們的桿始終是筆直的，花盤(pán)是金燦燦的，始終向著太陽(yáng)。

你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我喜歡向日葵色彩，充滿動(dòng)感與生命力，特別是它有那么足的勇氣去追逐陽(yáng)光，失敗了不可怕，可怕的是不敢失敗?！蔽彝?，笑了。

“若葵莞之傾葉，太陽(yáng)雖不為之回光，饒有興趣終向之者，城也?！?/p>

我的夢(mèng)想就是讓所有愛(ài)我的人感動(dòng)，帶給她們勇氣，讓她們敢于去追尋暴風(fēng)雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想著當(dāng)時(shí)你信誓旦旦的說(shuō)著的夢(mèng)想。

向日葵，一朵對(duì)著太陽(yáng)咧嘴傻笑的花。它執(zhí)著、堅(jiān)定的笑著……

學(xué)校的周記【篇5】

“圣誕快樂(lè)!”令人期待已久的圣誕節(jié)終于來(lái)臨了!市面上，琳瑯滿目的特價(jià)商品，令人看了眼花撩亂，讓我想起一個(gè)東西。沒(méi)錯(cuò)!那就是每個(gè)小朋友夢(mèng)寐以求的——禮物啦!

我還小的時(shí)候，媽媽還騙過(guò)我這個(gè)乳臭未干的小孩，說(shuō)真的有和藹可親的圣誕老公公，在晚上的時(shí)候會(huì)從我們家的屋頂爬進(jìn)來(lái)送禮物，但是我們樓上的門(mén)是鎖著的啊!她還說(shuō)可以和圣誕老公公打電話……根本就是癡人說(shuō)夢(mèng)嘛!一直到我升一年級(jí)，我才知道這是爸爸和媽媽合作來(lái)給我一個(gè)“大騙局”!不，是“大驚喜”啦!他們兩個(gè)都趁我不注意時(shí)，偷偷的把禮物放到廚房，等到晚上，在給我一個(gè)大大的“Surprise”!真是“狡猾”!但是，只要我一踏進(jìn)廚房，我就又多了一個(gè)新玩具了!所以一到圣誕節(jié)，我就迫不及待的一直問(wèn)：“我的禮物呢?”我就在我家上演一齣“尋寶記”，去尋找有沒(méi)有我期待的“禮物”。

在我第一次，也就是小時(shí)候時(shí)，我的禮物可是非?！按笾弧?，甚至有時(shí)候我還會(huì)一次拿到兩個(gè)禮物呢!而且隔天早上一到學(xué)校，大家都在討論收到什么禮物喔!有些人滔滔不絕的說(shuō)著他昨天得到的禮物，甚至有的同學(xué)還帶來(lái)和我們炫耀咧!不過(guò)，我覺(jué)得，最好的禮物，應(yīng)該是彼此一顆關(guān)懷的心吧!

天氣愈來(lái)愈冷了，我聽(tīng)新聞還說(shuō)美國(guó)的平地也在下雪了!而圣誕老公公啊!希望有機(jī)會(huì)您也可以來(lái)我們家坐坐，增加一點(diǎn)溫馨、歡樂(lè)的圣誕氣氛!

充滿關(guān)懷的圣誕節(jié)慢慢的接近尾聲了，不過(guò)“愛(ài)”這個(gè)東西卻不會(huì)因此而消失，因?yàn)橛嘘P(guān)懷與愛(ài)，人們的感情才可以如此親密;而我也希望大家可以讓這兩個(gè)東西繼續(xù)延續(xù)下去，這兩樣永遠(yuǎn)是我最想要的圣誕禮物。我也在此祝福大家：平平安安、心想事成!

學(xué)校的周記【篇6】

綿綿的細(xì)雨，為校園披上了一層輕紗，使原本美麗的校園更加動(dòng)人。學(xué)校，是我的第二個(gè)家，一個(gè)給我?guī)?lái)溫暖、幸福、快樂(lè)的家。懂事之春。

春光明媚，學(xué)校的生物園里生機(jī)勃勃。桃花，輕輕地綻放。柔軟的花瓣，誘人的花香撲鼻而來(lái)，讓我陶醉其中。翠綠的小草，如翡翠一般。婀娜多姿的柳樹(shù)，抽出了柔嫩的新芽。走出生物園，我心曠神怡。學(xué)校的生物園，給我?guī)?lái)了快樂(lè)。

灼熱之夏。太陽(yáng)火辣辣地照著。夏日的陽(yáng)光，總是那么刺眼，讓人睜不開(kāi)眼睛。操場(chǎng)上綠樹(shù)成蔭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，翠色欲流。當(dāng)在操場(chǎng)上奔跑，滿身大汗時(shí)，朋友的一張張紙，一瓶瓶水，給了我最純真的感動(dòng)。那一張張紙，一瓶瓶水中，包含著的，難道不是朋友們對(duì)我最真摯的友誼嗎？回到教室，我心潮澎湃。感動(dòng)之余，我為有這樣的朋友而快樂(lè)。

碩果之秋。當(dāng)紛飛的紅葉化作蝴蝶飄入視野，秋天便載著它滿身的金黃款款而來(lái)。我沉浸在豐收的喜悅中。手中拿著一張成績(jī)優(yōu)異的試卷，回想起無(wú)數(shù)個(gè)奮斗的夜晚，回想起老師對(duì)我的深深教誨……記得那時(shí)，我還對(duì)老師有所不滿呢?；叵肫甬?dāng)時(shí)的自己，真的有些可笑，總把老師和父母的關(guān)心和教誨，當(dāng)成耳邊風(fēng)，拒絕他們對(duì)我的好意。那時(shí)的自己，是多么的不懂事啊！碩果之秋，我懂得了，只有經(jīng)歷過(guò)辛苦的磨練，才能獲得成功。我為這份由汗水換來(lái)的小小的成功而快樂(lè)。

沉思之冬。冬天悄然無(wú)聲的來(lái)了，學(xué)校的樹(shù)木，卻依舊的翠綠。因?yàn)橛锌鞓?lè)存在。

站在樹(shù)下，我沉思著。回想起了在校園里，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)。校園里的生活，是多么的美好！曾經(jīng)的往事，歷歷在目。我沉浸在快樂(lè)的回憶中。冬天，是動(dòng)植物等待重生的季節(jié)，我沉思著，明年，我又該如何奮斗。我沉思著……等待明年。春夏秋冬，在學(xué)校，我傷心過(guò)，但更多時(shí)候是快樂(lè)的。老師的教誨，同學(xué)的問(wèn)候，像一束束陽(yáng)光，溫暖著我的心。學(xué)校的生活，是快樂(lè)的，幸福的。我愛(ài)學(xué)校，愛(ài)這個(gè)給我?guī)?lái)溫暖，快樂(lè)和幸福的家。

學(xué)校的周記【篇7】

為了加強(qiáng)自己的動(dòng)手能力，讓理論結(jié)合實(shí)踐，我來(lái)到**股份公司為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，計(jì)算機(jī)頂崗實(shí)習(xí)周記范文。因?yàn)楹蛯I(yè)相關(guān)，所以我被安排到技術(shù)客服部，主要是電腦維修服務(wù)工作。一個(gè)月的時(shí)間很快就過(guò)去了，回顧這段時(shí)間，雖然比較辛苦，但也充分感受到工作的樂(lè)趣以及在課堂上學(xué)到的東西在實(shí)際中的結(jié)合，可謂收獲頗豐，下面就是自己的實(shí)習(xí)鑒定。

很次實(shí)習(xí)主要是專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)，把原來(lái)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)集中到一起，為了加強(qiáng)和鞏固理論知識(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，鍛煉自己的實(shí)習(xí)工作能力，了解實(shí)習(xí)單位的計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用情況，范文《計(jì)算機(jī)頂崗實(shí)習(xí)周記范文》。而我所在的部門(mén)正好是要求動(dòng)手能力比較強(qiáng)的一個(gè)技術(shù)性部門(mén)，所以針對(duì)性是比較強(qiáng)的。

雖然我學(xué)的是計(jì)算機(jī)硬件專業(yè)，但在電腦維修服務(wù)方面的知識(shí)還是很缺乏的，所以一切都要從零學(xué)起。剛開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí)，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門(mén)運(yùn)營(yíng)和計(jì)算機(jī)維護(hù)的公司的規(guī)章制度，讓我對(duì)公司運(yùn)營(yíng)情況和計(jì)算機(jī)維護(hù)，特別是系統(tǒng)維護(hù)有了一定的認(rèn)識(shí)，理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門(mén)運(yùn)營(yíng)的一個(gè)小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，經(jīng)常領(lǐng)著我去進(jìn)行顧客回訪、產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查;后來(lái)，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開(kāi)立、對(duì)外宣傳以及。在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及全體同事的幫助指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)這么多天的學(xué)習(xí)、工作，我已熟悉整個(gè)電腦維護(hù)服務(wù)的流程，可以獨(dú)立、熟練地比較準(zhǔn)確地報(bào)出各種電腦故障問(wèn)題。

在實(shí)習(xí)期間，我深切地感受到，技術(shù)服務(wù)部是一個(gè)團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，剛開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)手忙腳亂，不是這邊搞錯(cuò)就是那邊忘了，都是同事幫我糾正。由于后來(lái)心態(tài)的調(diào)整和熟練了，慢慢地學(xué)得差不多了，過(guò)了兩個(gè)星期左右，由于原來(lái)只有我的同事一個(gè)人上白班忙不過(guò)來(lái)，就把我和她安排在一起，從晚上八點(diǎn)到第二天八點(diǎn)!真累啊!

實(shí)習(xí)時(shí)短暫的，影響卻是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。由對(duì)一竅不通到現(xiàn)在對(duì)它的原理和生產(chǎn)流程都有所了解，雖然這是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單的基本操作，但是只要我們的記錄不正確和安排的疏忽都會(huì)影響到公司的聲譽(yù)和給客戶造成不利影響。工作中不但要細(xì)心，勤奮，而且還要團(tuán)結(jié)，溝通，處理事情才會(huì)更加的有效率。

學(xué)校的周記(集錦7篇)

本文是根據(jù)您的要求為您整合的一份關(guān)于“學(xué)校的周記”的完整指南。周記寫(xiě)作是一種人們表達(dá)情感的方式，可以將令人難忘的事情記錄在自己的周記本中。寫(xiě)周記有助于我們更好地反思過(guò)去，并展望未來(lái)。請(qǐng)您抽出一點(diǎn)時(shí)間閱讀本文！

學(xué)校的周記(篇1)

想起剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位時(shí)候的心愿：辦社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放學(xué)的學(xué)校，老師們辛勤愉快的工作，學(xué)校面貌得到改善，辦學(xué)水平逐步提高。寒來(lái)暑往時(shí)光匆匆，看著孩子們漸漸長(zhǎng)大，我們也在體驗(yàn)著生命的價(jià)值。

期末工作顯得尤為忙碌。周一下午中心校召開(kāi)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部qq群視頻會(huì)議，對(duì)期末考試相關(guān)事項(xiàng)做了詳細(xì)安排部署；周二上午召開(kāi)全體教師會(huì)議，對(duì)期末考試工作進(jìn)行全員培訓(xùn)，要求不出現(xiàn)任何疏漏和失誤；周二下午舉行了北京萬(wàn)達(dá)集團(tuán)對(duì)學(xué)校的捐贈(zèng)活動(dòng)，區(qū)婦聯(lián)、教育局工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和中心校領(lǐng)導(dǎo)也出席了本次活動(dòng)。集團(tuán)董事長(zhǎng)李炳春先生祖籍豐潤(rùn)，這次捐贈(zèng)實(shí)現(xiàn)他回報(bào)家鄉(xiāng)的初衷。萬(wàn)達(dá)集團(tuán)為每個(gè)班配置了一個(gè)開(kāi)架式圖書(shū)角，寄托對(duì)孩子們讀書(shū)成才的愿望。周三舉行了一至五年級(jí)期末考試，周四在中學(xué)舉行了六年級(jí)會(huì)考，同時(shí)在火東小學(xué)組織統(tǒng)一閱卷。周五處理期末一些工作。

按照中心校的要求，我校利用周三下午組織了全體教師論壇，主題是《創(chuàng)建高效課堂的做法與體會(huì)》，教師們輪流發(fā)言，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，交流了在創(chuàng)建高效課堂中積累的經(jīng)驗(yàn)和存在的困惑。教師們準(zhǔn)備充分，教研氣氛濃厚，論壇非常成功。老師們達(dá)成共識(shí)：創(chuàng)建高效課堂不是一朝一夕的事情，還需要不斷探索不斷反思，但我們有理由相信高效課堂終將是一條鋪滿鮮花的道路。

總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷鉆研業(yè)務(wù)充實(shí)自己，“取其之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短”努力提升自己的教學(xué)水平，做一名合格的當(dāng)代小學(xué)教師。一份耕耘一份收獲，相信在自己的不斷努力下，我班的數(shù)學(xué)一定會(huì)取得良好的成績(jī)。

學(xué)校的周記(篇2)

今天上午第三節(jié)課，我們的翟老師帶領(lǐng)我們到初中部的小科技館參觀一些關(guān)于科學(xué)技術(shù)展覽品。

我們來(lái)到這里，觀察了一下四周，到處都是關(guān)于科學(xué)的產(chǎn)物。有一位阿姨讓我們一人戴一個(gè)3D眼鏡，為了使我們更好地看這些會(huì)動(dòng)的動(dòng)物。蔡老師先給我們一個(gè)個(gè)介紹了一下，有滾動(dòng)的銀蛋、懶惰環(huán)、聽(tīng)話的小于球、天鵝絨毛、錐體上滾......。其中，我最喜歡錐體上滾了。其實(shí)它是因?yàn)橹亓?shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能看起來(lái)錐體向著斜上方滾去，其實(shí)中間有一個(gè)夾角，使得錐體重心越來(lái)越低，重力勢(shì)能減少，轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，所以就會(huì)向著斜方向滾去。

今天真是大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，科技的殿堂里好奇妙啊!

學(xué)校的周記(篇3)

夏至要到了，白晝達(dá)到最長(zhǎng)，最適于農(nóng)作物的生長(zhǎng)。農(nóng)民們春種秋收，企盼風(fēng)調(diào)雨順，一年下來(lái)有個(gè)好收成。老師們?cè)谌咧v臺(tái)上辛勤耕耘播撒智慧，桃李不言，下自成蹊。

復(fù)習(xí)進(jìn)入最后階段，學(xué)習(xí)緊張而有序。老師們利用學(xué)校僅有的老油印機(jī)，打印試卷對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)。本周帶領(lǐng)五年級(jí)學(xué)生復(fù)習(xí)了英語(yǔ)第一二單元，因?yàn)槭瞧谥锌荚嚽暗膬?nèi)容，給學(xué)生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃以后，直接放開(kāi)手把課堂交給學(xué)生。小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查背誦，我負(fù)責(zé)監(jiān)督復(fù)習(xí)進(jìn)度和完成情況。進(jìn)行了兩次聽(tīng)力專項(xiàng)訓(xùn)練，通過(guò)期中考試題型來(lái)看，聽(tīng)力比重增加，所以平時(shí)就加強(qiáng)了這方面的訓(xùn)練。

學(xué)校工作：周二上午豐潤(rùn)鎮(zhèn)中學(xué)30余名師生代表到學(xué)校舉行手拉手愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，捐贈(zèng)儀式上，對(duì)我校12名貧困生每人資助現(xiàn)金200元，同時(shí)捐贈(zèng)了圖書(shū)、校服、球拍等學(xué)習(xí)生活用品。其他工作：歷時(shí)兩周，逐一審核創(chuàng)建文明城檔案，到周五已經(jīng)全部歸檔；安排六年級(jí)照畢業(yè)照片；布置各班教輔材料征訂并上報(bào)數(shù)據(jù)；核對(duì)期末考場(chǎng)考生信息及外出監(jiān)考教師安排；布置“尋找最美孝心少年”、“美在校園”感動(dòng)校園人物評(píng)選；上報(bào)《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校基本辦學(xué)條件情況統(tǒng)計(jì)表》、安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)等。

從事農(nóng)村教育幾年，愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)總在延續(xù)。捐贈(zèng)一方有的是企業(yè)老板、有的是城區(qū)學(xué)校，都帶著一份對(duì)農(nóng)村山區(qū)教育的支持和期待。我們除了教育學(xué)生懂得感恩，也清楚我們肩負(fù)的責(zé)任：提高學(xué)校辦學(xué)水平，改變農(nóng)村教育面貌。

學(xué)校的周記(篇4)

發(fā)生在校園里的一件事

今天早晨，我到學(xué)校上學(xué)。發(fā)現(xiàn)抽屜里有一條紅領(lǐng)巾。我想：這一定是昨天張桐忘拿了，今天剛好換座位，被我發(fā)現(xiàn)了……。管她呢。等上完操再還也不遲。

上完操，我一進(jìn)教室，就“哇啦哇啦”大聲朗讀起來(lái)，把還紅領(lǐng)巾的事早忘了。后來(lái)大隊(duì)委過(guò)來(lái)檢查紅領(lǐng)巾，我才想起這件事，忙把紅領(lǐng)巾交給張桐。沒(méi)想到她連一聲“謝謝”都沒(méi)說(shuō)，倒罵起我來(lái)：“這哪是我的紅領(lǐng)巾?。吭趺慈玖诉@么多鋼筆水？”我仔細(xì)一瞧，也感到有些奇怪：早操前它也是好好的，怎么一下子染上這么多鋼筆水呢？難道是……一些調(diào)皮的男生干得嗎？可是我并沒(méi)動(dòng)過(guò)它。這時(shí)張桐說(shuō)：“一定是你弄的。你得給我重買(mǎi)一條，不然我要告訴老師?！蔽衣?tīng)了很生氣：這不是我染的！你為什么老說(shuō)是我染臟了？……可最后由于我找不出合適的理由，只得很委屈地給她買(mǎi)了一條新紅領(lǐng)巾。

今天也怪我老是拖拖拉拉的。本來(lái)上操前就可以把紅領(lǐng)巾還給張桐?？晌依鲜菒?ài)拖到最后，以后可不能這樣了。前車之簽，后事之事嘛！

學(xué)校的周記(篇5)

在20xx年9月1日開(kāi)學(xué)了，因?yàn)槭且粋€(gè)新的環(huán)境，昨天晚上激動(dòng)的都睡不著覺(jué)，第2天早上6點(diǎn)就起來(lái)叫爸爸送我上學(xué)。

到了學(xué)校我很恐慌，因?yàn)樗械娜硕疾徽J(rèn)識(shí)。這里是一個(gè)新的環(huán)境，所以教室都不知道在哪里。忽然，我看到一個(gè)牌子：6~9年級(jí)的同學(xué)在報(bào)告聽(tīng)集合。找到后，我進(jìn)去一看，都不認(rèn)識(shí)，我便有點(diǎn)害怕，一聽(tīng)說(shuō)是考試分班就不害怕了?？荚囍型纠蠋熃性趯W(xué)校吃午飯的人舉手，我一心做試卷去了沒(méi)舉手。考完后，我到門(mén)口去找爸爸，爸爸說(shuō)：“中午在學(xué)校吃午餐。”我一聽(tīng)，很不情愿的說(shuō)：“不?！卑职种酪欢òl(fā)生什么事了，就問(wèn)我，我只好把事情說(shuō)了一遍，爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，我們先把地方熟悉一下。”在老師的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了食堂，吃完飯，爸爸回去了，老師帶領(lǐng)著我們走到了教室，開(kāi)始上課了。

新的學(xué)期就這樣開(kāi)始了。

學(xué)校的周記(篇6)

我心目中的學(xué)校讓我點(diǎn)點(diǎn)滴滴下，我學(xué)到很多東西。

雖然我在學(xué)校讀了十二年，但是我眼前的母校變成了我的回憶。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中學(xué)到豐富多彩的知識(shí)，能學(xué)會(huì)做有學(xué)問(wèn)的人；我們?cè)谏钪蟹e極參加豐富多彩的活動(dòng)，能做團(tuán)結(jié)力量的人；我們?cè)诠ぷ髦蟹e累很多的經(jīng)驗(yàn)，能學(xué)會(huì)做有用的人。

在學(xué)習(xí)中，我們一起學(xué)習(xí)、寫(xiě)字等。想起：當(dāng)我剛新來(lái)的學(xué)生時(shí)，我感覺(jué)新的學(xué)校很陌生。有一位出現(xiàn)和藹可親的老師耐心地培養(yǎng)我們?cè)趺礃訉W(xué)習(xí)。他首先教我們?cè)鯓诱n前做好準(zhǔn)備。他示范給我們看，他把有關(guān)上課的課本、文具盒和練習(xí)本放在桌子的右上邊，我們按照他的要求來(lái)做。老師很滿意，還叫我們趴在桌子上，我們點(diǎn)點(diǎn)頭去做。老師站在門(mén)口，走進(jìn)教室上臺(tái)，叫我們抬起頭。我們抬頭，被老師叫站起來(lái)，我們站起來(lái)。同學(xué)們好！老師說(shuō)著。但是我們不知道怎么稱呼??？老師教我們?cè)趺磫?wèn)候。我們異口同聲地說(shuō)老師好。

在生活中，我們一起出去旅游、活動(dòng)等。記得我讀八年級(jí)時(shí)，我校安排我們?nèi)W(xué)農(nóng)五天四夜。第一天，我們來(lái)到廣州勞動(dòng)技術(shù)學(xué)校。又清新又廣闊的環(huán)境使我們感到舒服。學(xué)農(nóng)的老師帶我們一起去農(nóng)場(chǎng)上，教我們?nèi)绾纬?、翻土等。我們第一次去除草、翻土等，?duì)于我們來(lái)說(shuō)好奇，以前我們沒(méi)做過(guò)這些的東西?？窗。械耐瑢W(xué)那么積極去除草，有的同學(xué)大力用鏟來(lái)翻土，有的同學(xué)把很多塑料盒里的臟東西搞得干干凈凈等。我們雖然覺(jué)得很苦，但是心里比較快樂(lè)啊。

學(xué)校的周記(篇7)

我在福田區(qū)新洲小學(xué)讀書(shū)，我的學(xué)校太美了，如果你到我們學(xué)校來(lái)的話，一定會(huì)讓你大飽眼福！

如果你是坐車，你就先坐到福田區(qū)石夏站，再橫過(guò)公路。你就會(huì)看到一排巍峨的樓房，樓房的上方有四個(gè)巨大的銅體字：“新洲小學(xué)”，它被掩映在二排碧綠的行道樹(shù)中，走過(guò)十字馬路，美麗校園就會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前，校門(mén)是自動(dòng)門(mén)，如果你走進(jìn)去，校警衛(wèi)會(huì)驗(yàn)明你的身份，撞入眼簾的那棟樓房就是我們的教學(xué)樓房。這棟樓房有三層，每層樓都有一個(gè)老師辦公室，校長(zhǎng)室是在二樓，一樓是一二年級(jí)，二樓是三、四年級(jí)，三樓是四五六年級(jí)，另外。教學(xué)樓里還分別分布了一些功能室，有電腦室、舞蹈室、音樂(lè)室、美術(shù)室、圖書(shū)室等。這里是我們平時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)的快樂(lè)場(chǎng)所。

我們學(xué)校有學(xué)生1300人，有教職員工80余人，其中有除老師外，有兩位校長(zhǎng)，兩個(gè)主任，其他的就是后勤人員。

我們學(xué)校的景色優(yōu)美，學(xué)校周圍栽種了一些花草樹(shù)木，讓學(xué)?？諝馇逍拢硗膺€有一個(gè)漂亮的噴泉，一個(gè)植物園，植物園里有爬山虎，葡萄架，向日葵等。這里是同學(xué)們體驗(yàn)自然快樂(lè)的樂(lè)園。

我們學(xué)校還舉辦了一些有意義的活動(dòng)。比如說(shuō)各種競(jìng)賽活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，捐款活動(dòng)，興趣班。我們的同學(xué)都會(huì)踴躍的參加，我每天到學(xué)校就讀書(shū)，上課，玩。我在學(xué)校過(guò)得很快樂(lè)，很充實(shí)，同學(xué)對(duì)我也很好，老師也很關(guān)注我。我學(xué)習(xí)成績(jī)自然也就上去了。

我們?cè)谶@所學(xué)校進(jìn)行豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在活動(dòng)中素質(zhì)不斷的提升，將來(lái)一定成為了國(guó)家有用的人才。

我們的學(xué)校很美，很漂亮，我愛(ài)我們的學(xué)校！

寫(xiě)校園周記7篇

日記是一種獨(dú)特的記錄世界的方式，相信大家對(duì)日記都不陌生吧。日記能夠幫助我們更好地反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。依據(jù)您的要求，欄目小編為您準(zhǔn)備了以下的“寫(xiě)校園周記”推薦，通過(guò)閱讀本文，您將會(huì)獲得足夠的收獲和啟發(fā)！

寫(xiě)校園周記【篇1】

愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，人人有責(zé)，學(xué)校是我家，愛(ài)護(hù)靠大家，師生有情火無(wú)情，校園防火鐘長(zhǎng)鳴等，這都是校園內(nèi)的宣傳標(biāo)語(yǔ)。美麗的校園文化，它們隨處可見(jiàn)，也時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)和怎樣做人。

在學(xué)?；▔校梢?jiàn)形式多樣的小標(biāo)語(yǔ)牌。這兒的牌子上寫(xiě)著藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，大家的努力可不少，那兒的牌子上寫(xiě)著愛(ài)護(hù)腳下草，莫折枝頭花。每當(dāng)我們來(lái)到花壇前，看到這些小標(biāo)語(yǔ)時(shí)，都會(huì)自覺(jué)地彎下腰，撿起花壇內(nèi)的白色垃圾。

在食堂的屋檐下，掛著一快大牌子，上面寫(xiě)著文明涵養(yǎng)氣質(zhì)，讀書(shū)生成高貴。每天上學(xué)吃早餐的時(shí)候都能看見(jiàn)這句話，同學(xué)們能不牢記在心中嗎?

在教學(xué)樓每個(gè)樓梯的拐彎角墻上，都有一塊大牌子，上面寫(xiě)著上下樓梯靠右行，醒目極了。每當(dāng)同學(xué)們看到了這句話都會(huì)按照上面的話緩緩而行，禮貌地通過(guò)。學(xué)校的宣傳標(biāo)語(yǔ)時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們的舉止行為，是幫助我們改正生活中的壞習(xí)慣的好監(jiān)督員。正因?yàn)檫@些美麗的校園文化，才使我們學(xué)校獲得全國(guó)文明禮儀教育示范基地的光榮稱號(hào)。

我愛(ài)美麗的校園文化，因?yàn)樗B(yǎng)育了一代又一代德才兼?zhèn)涞男氯恕?/p>

寫(xiě)校園周記【篇2】

事情就在前不久，熄燈前，大家準(zhǔn)備睡覺(jué)。6號(hào)是把明天要穿的衣服掛在了梯子上，4號(hào)是把一切東西理到了柜子里，1好號(hào)么也沒(méi)有，3號(hào)則是亂成一堆。熄燈鈴聲響了，寢室長(zhǎng)提醒其他三人安靜下來(lái)，馬上三人就不說(shuō)話了，安靜的有點(diǎn)詭異其他三人都呼呼大睡，呼嚕聲都打出來(lái)了，可寢室長(zhǎng)還是睡不著，好像感覺(jué)寢室里不只有他們四個(gè)人，還有著什么但不知為什么一直睡不著的寢室長(zhǎng)在他蹦出這個(gè)想法后，一下子就睡著了，好像有什么力量在驅(qū)使著他，睡著。

第二天早上還是寢室長(zhǎng)第一個(gè)起來(lái)，他看了看表，6點(diǎn)30分。過(guò)了5秒鈴聲就想起來(lái)了這也太巧了吧，好像有什么東西設(shè)置了睡眠時(shí)間一樣。他疊好被子下床。到了床下，他冒出了一身冷汗隨及馬上叫醒還在處于起床氣中的三個(gè)男生。他們爬下床，一樣被眼前的影象驚呆了，膽小的3號(hào)床男生瞬間跳回了床上。

到底發(fā)生了什么？

不知道是傳說(shuō)的靈驗(yàn)，還是心理的畏懼。每天晚上都會(huì)發(fā)生什么意想不到的事

此傳說(shuō)純屬虛構(gòu)，但寢室之談，確有此事！

From胡天成

寫(xiě)校園周記【篇3】

國(guó)慶七天樂(lè)，你也樂(lè)，我也樂(lè)，校園更快樂(lè)。聽(tīng)到這，都以為校園很快樂(lè)，其實(shí)是因?yàn)樾@有了很大的變化。

校園的樓梯中有了很大的變化，哪里的很多地方都被貼上了小提示或是關(guān)于桃花的知識(shí)，之前樓梯道的上面有著一層隔板墻，然而現(xiàn)在都貼上了在校園中要注意的或是古詩(shī)詞，這些都很讓我覺(jué)得校園變化非常大。

到了班級(jí)，我還發(fā)現(xiàn)那些我們班級(jí)的花旁邊還貼上了這些花在一起叫什么，還有電風(fēng)扇和電燈的開(kāi)關(guān)上面出現(xiàn)了關(guān)好門(mén)窗，切斷電源的標(biāo)記，我覺(jué)得這個(gè)小提示非常好，讓我們節(jié)約電量，不會(huì)讓我們忘，還能讓我們覺(jué)得教室中又添了一分色彩，不會(huì)讓我們覺(jué)得很單調(diào)。

我覺(jué)得，桃花源被介紹的很好，這讓我們覺(jué)得桃花源這個(gè)地方非常的美麗，讓我也想去，只不過(guò)沒(méi)有這個(gè)地方，真的很遺憾！校園的變化不止這些，還有教學(xué)樓變得更加的新穎，樓梯到每一層樓梯上面都有知識(shí)，并且是層數(shù)越高，知識(shí)越深?yuàn)W，并且更重要，這也算是課外知識(shí)，只要記住重點(diǎn)知識(shí)，也能夠增加知識(shí)量，我認(rèn)為這里的變化是的。

最令我敬佩的是在所有樓層中間都有一個(gè)關(guān)于桃花的知識(shí)，這些都是非常有用的，所以這是我們需要記住的。

如果校園能將墻壁都貼上知識(shí)點(diǎn)的話，那么我們的學(xué)校就是一個(gè)知識(shí)庫(kù)，怎么挖也挖不完，如果要全部記住至少要三天時(shí)間，而且不能夠休息，而只有這樣才是的，因?yàn)槲覀冇袝r(shí)要是有不會(huì)的知識(shí)可以去看，這也是一個(gè)好的學(xué)習(xí)的方法。

校園有變化，大家很快樂(lè)，校園若快樂(lè)，說(shuō)明大家都快樂(lè)。

寫(xiě)校園周記【篇4】

我們的校園坐落在世紀(jì)花園小區(qū)南大門(mén)的東面，淄博修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。我們的校園非常漂亮。一進(jìn)大門(mén)，西邊是高大的教學(xué)樓，是用白色和橙色粉刷的，共五層。正門(mén)朝東，一進(jìn)大廳，墻上寫(xiě)著我能做的更好六個(gè)大字。時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要自信。西邊是寬大的操場(chǎng)，操場(chǎng)跑道是用橡膠材料做成的，中間鋪的是人造草坪，草綠色的，踩在上面軟綿綿的，好似踩在地毯上一樣，特別舒服。操場(chǎng)的西邊是階梯教室和乒乓球館。乒乓球館的形狀是圓形的，四周全是用墨綠色透明玻璃建造的，特別雄偉壯觀。能在這里面健身真是一種享受啊！

我們還有自己的苗圃，種了各種蔬菜還有花。白色的柵欄四周全是高大的樹(shù)和五顏六色的花，襯托的我們校園更加漂亮，生機(jī)勃勃。我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗痢?/p>

寫(xiě)校園周記【篇5】

校園生活充滿各種味道，有酸、有甜、有苦，也有辣……

酸酸的話梅：“哈哈，劉暢，你終于過(guò)線了，該挨打了吧！”我的同桌徐*昊。“你以為這地方是你買(mǎi)的呀！”我立刻反駁道。“徐*昊，不準(zhǔn)說(shuō)話，扣一張語(yǔ)文卡片！”班長(zhǎng)李甲娣厲聲喝到。雖然班長(zhǎng)沒(méi)有批評(píng)我，但我的心理還是很慚愧的。

甜甜的蜜桃：望著袖子上神氣的紅袖章，我不禁想起了我競(jìng)選的時(shí)候，我向同學(xué)們的保證：“如果我當(dāng)上了值勤隊(duì)員，我一定會(huì)努力加油的！”最終，憑著我的優(yōu)秀表現(xiàn)，終于博得了同學(xué)們的信任。

苦苦的黃連：在體育課上，同學(xué)們進(jìn)行接力比賽，雖然我盡力了，可是因?yàn)槲姨至?，讓我們小組的名次一下子從第二名落到了第四名。雖然同學(xué)們沒(méi)有責(zé)怪我，但我心里還是非常的內(nèi)疚。

辣辣的辣椒：同桌把我的橡皮弄丟了，他一直都在對(duì)我說(shuō)對(duì)不起?？晌胰耘f不依不饒，滿不講理地追著他滿教室亂打。正巧，這件事被程老師看到了，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我羞愧地低下了頭。

校園生活充滿歡樂(lè)，這些味道使得校園生活變得更美好！

寫(xiě)校園周記【篇6】

緊張又期盼的九月來(lái)了，我和往常一樣來(lái)學(xué)校報(bào)到。一進(jìn)校門(mén)讓我大吃一驚，這哪是學(xué)校呀！分明就是一個(gè)兒童樂(lè)園。

我一進(jìn)綜合樓，好像就到了大海之上的火箭發(fā)射平臺(tái)一樣。腳下的大海十分平靜，魚(yú)兒在開(kāi)心的吹著五顏六色的小泡泡?！肮?，看我蜻蜓點(diǎn)水?！蔽胰挛宄涂缭搅诉@片”海洋”。

綜合樓中，最顯眼的要數(shù)那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的火箭?；鸺蠈?xiě)著八個(gè)紅色而又莊嚴(yán)的大字，也是我們的校訓(xùn)：篤志、博學(xué)、多思、豁達(dá)。我望著巨大的火箭，仿佛自己置身于太空中一般神奇。

變化最大的當(dāng)然就是我們的廁所了。之前的廁所間里即沒(méi)有紙，墻面和地面還都臟臟兮兮的，現(xiàn)在都變的煥然一新了。有了自動(dòng)沖水小便池，洗手間的水也是全自動(dòng)的了。整個(gè)廁所間都進(jìn)行了重新的裝修。仿佛像梵高的星空一樣，繁星點(diǎn)點(diǎn)，惟妙惟肖。

小羊可是我們?nèi)５拿蛄?，他的那首“咩咩歌”紅遍全校。每天中午，正是他唱歌的時(shí)間，咩咩咩，咩咩咩.......，聽(tīng)得我心都快融化了。一到課間，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的想去摸摸它那潔白而又柔軟的羊毛，給它喂喂食。

這就是我們那美麗的新校園了。

寫(xiě)校園周記【篇7】

校園是我們學(xué)習(xí)的地方，它像一個(gè)頑皮的孩子，每個(gè)季節(jié)都各不相同，我們就一起走進(jìn)春天的校園吧!

教學(xué)樓的前面有一大片空地，中間是我們學(xué)校的升旗臺(tái)，每周一的造成，我們要在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，全校上千名師生聚集在這里，看著國(guó)旗冉冉升起?？盏貎膳缘幕ú輫鹆艘黄蟛萜?，草坪上的植物可多了，最引人注目的要數(shù)鮮艷的紅葉石楠了。它的每一片葉子都是紅彤彤的，好像是被涂上了紅顏料似的，它的葉子一堆一堆的，從遠(yuǎn)處看，好像是草地著了火。草地上還有一棵不知名的小樹(shù)，那棵樹(shù)的花有我們一個(gè)巴掌那么大，它們一朵一朵的，好像小孩子的臉頰一樣。在這些花草樹(shù)木中，最讓我耳目一新的是那棵美麗的紫荊樹(shù)，它開(kāi)著紫色的小花，一朵壓著一朵，一枝壓著一枝，它們開(kāi)得是那么熱鬧，那么奔放，好像要把全部的生命力都集中在這一刻，讓你覺(jué)得，春天沒(méi)了它就會(huì)失去一半的魅力。每年的這個(gè)季節(jié)，翟老師都會(huì)帶著我們?cè)谧锨G樹(shù)旁合影，那淡淡的清香記住了我們?nèi)w師生的成長(zhǎng)。在初中教學(xué)樓前邊，那棵松月櫻花也開(kāi)了，雖然并沒(méi)有紫荊樹(shù)那樣的茂盛那樣的繁華，但是，也是清香十足的。如果你來(lái)到一個(gè)全部是松月櫻花的世界，你一定覺(jué)得自己仿佛來(lái)到了冬天，那個(gè)下雪的季節(jié)。

操場(chǎng)前面的柳樹(shù)也發(fā)芽了，它的枝條綠綠的，好像春姑娘美麗的頭發(fā)，每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，柳枝也微微擺動(dòng)起來(lái)，好像春姑娘在梳理自己美麗的長(zhǎng)辮子。

每當(dāng)這個(gè)季節(jié)，孩子們脫掉棉襖，紛紛奔向操場(chǎng)，那綠茵茵的足球場(chǎng)吸引了無(wú)數(shù)足球小將，它們?cè)诰G茵場(chǎng)奔跑，有的全神貫注地盯著那個(gè)神奇的足球，那是團(tuán)隊(duì)里的守門(mén)員;有的奮力操控著足球，帶著足球超越每一個(gè)想要攔截他們的人，一不留神，哇，進(jìn)球了!那是團(tuán)隊(duì)里的前鋒。

春天的校園，充滿了生機(jī)和活力，它承載著我們的夢(mèng)想，讓我們?cè)谶@個(gè)美麗的季節(jié)奮力拼搏，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

記學(xué)校周記九篇

希望這份"記學(xué)校周記"能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)產(chǎn)生有益的影響。周記是我們用來(lái)表達(dá)自己想法的一種方式，作為學(xué)生，相信對(duì)寫(xiě)周記這件事非常熟悉。通過(guò)寫(xiě)周記，我們可以反思自己的行為，進(jìn)而激發(fā)自己的責(zé)任感。非常歡迎您閱讀這篇文章，希望它能夠使您的人生更加充實(shí)和美好！

記學(xué)校周記 篇1

女兒夏予妍進(jìn)入鋼花小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)整整一個(gè)星期了，在這不平常的七天中，每天看著她和同學(xué)們一起排著整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下走出學(xué)校，她那抑制不住興奮的小臉總是紅撲撲的，隊(duì)伍解散后更是興高采烈、嘰嘰喳喳講個(gè)不停。

孩子每天都有新的發(fā)現(xiàn)和收獲，介紹她學(xué)校新鮮事，分享她的班級(jí)學(xué)習(xí)中的趣事，學(xué)校里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情她都會(huì)迫不及待的向爸爸媽媽匯報(bào)：我們的學(xué)校很干凈、很美麗，開(kāi)學(xué)第一天課間在操場(chǎng)上跑了8圈，還幫著大哥哥管理操場(chǎng)中間草地不讓同學(xué)踩；學(xué)校里的飯菜可香了，第一天中午吃完飯后老師說(shuō)：同學(xué)們明天見(jiàn)。我想下午不是還要來(lái)嗎，結(jié)果下午到放學(xué)的時(shí)候還沒(méi)有來(lái)，這時(shí)我才明白中午老師的意思；學(xué)校里的同學(xué)真多，老師說(shuō)了每天都要和新同學(xué)玩，我都忙不過(guò)來(lái)了，真是累死我了；我們班的張老師很幽默、很親切，看到同學(xué)的姓名牌子放倒了，她會(huì)說(shuō)：雖然你的名字倒了，我還是知道你是一個(gè)聰明的孩子。交我們做手指操時(shí)，張老師假裝做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作，然后調(diào)皮的拍拍自己的額頭，同學(xué)們都笑了；上課時(shí)有同學(xué)表現(xiàn)不好，張老師會(huì)輕聲地說(shuō)：我知道你從現(xiàn)在開(kāi)始會(huì)做好的。我很喜歡張老師，所以總是想表現(xiàn)好讓她知道。我們的劉老師可溫柔了，看著她總是象在笑的樣子，有時(shí)同學(xué)不聽(tīng)話，她在生氣的時(shí)候都不會(huì)皺眉頭，只是聲音大了一點(diǎn)點(diǎn)，而且臉上還是有兩個(gè)酒窩，真奇怪，不是笑的時(shí)候才會(huì)有酒窩的嗎？

每當(dāng)女兒繪聲繪色和我們描述著鋼花小學(xué)學(xué)習(xí)生活的畫(huà)面時(shí)，我們總是認(rèn)真的傾聽(tīng)，并且表現(xiàn)出很羨慕樣子，她也總是模仿故事書(shū)的語(yǔ)氣一臉神氣的說(shuō)：拜托，你已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了。一天晚上睡覺(jué)前，女兒摟著我的脖子親昵的說(shuō)：媽媽真的謝謝你為我選擇了鋼花小學(xué)，我很喜歡我的學(xué)校和老師。因?yàn)樵谂畠汉苄〉臅r(shí)候我就總是引導(dǎo)女兒學(xué)會(huì)表達(dá)自己的感受和想法，這個(gè)時(shí)候我還是突然愣了一下，仿佛感覺(jué)女兒在這七天一下子長(zhǎng)大了許多。

我這個(gè)做媽媽的心情也終于從一周前的惴惴不安到現(xiàn)在踏實(shí)平靜下來(lái)，因?yàn)閺暮⒆幽翘煺娴男δ樦形乙呀?jīng)讀懂了小家伙已經(jīng)慢慢適應(yīng)并且融入了鋼花小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，開(kāi)始愛(ài)上了她的學(xué)校，愛(ài)上了她的老師，滿懷信心的邁開(kāi)了她人生學(xué)習(xí)生活的第一步，真誠(chéng)地感謝學(xué)校和老師為孩子們所付出的一切！

記學(xué)校周記 篇2

我的校園生活豐富多彩，在校園里我度過(guò)了一件又一件事，可有一件事令我難以忘懷。

那是一個(gè)陰冷的下午，我們不能去操場(chǎng)上體育課，就留在班里上，沒(méi)有老師看管，我們可以瘋玩兒。在屋里，我們班的班長(zhǎng)在講臺(tái)上多大的聲音喊也沒(méi)有用，幾個(gè)壞學(xué)生還奪過(guò)教棍，在屋里欺負(fù)人。我們班的xxx可能是天生腦子有問(wèn)題，學(xué)習(xí)很不好，還很傻。我們班的同學(xué)就去欺負(fù)他，用教棍輕輕打他，引他去追他們，可xxx還沒(méi)這種念頭，他在那兒被打中了也不還手，班長(zhǎng)去幫助xxx，可不能幫，因?yàn)槲覀儼鄕xx很霸道，班長(zhǎng)是打不過(guò)他的，只好坐在那兒等老師回來(lái)報(bào)告老師。那些壞同學(xué)又去欺負(fù)xx，這可不好了，除了幾個(gè)好心的女生會(huì)去幫助她，班里的男生根本不會(huì)接近她，那幾個(gè)同學(xué)在旁邊又是罵她又是說(shuō)她的壞話，xx先是反抗，可是不起作用，就只能在那里哭?？赡猩鷤兏瞧饎帕?，我想去幫，可又想了想，還是不去了。這時(shí)老師來(lái)了，把那幾個(gè)同學(xué)都讓寫(xiě)了檢討。

通過(guò)這件事，我知道了：不能做壞事。

記學(xué)校周記 篇3

今天，我去證券體驗(yàn)媽媽的'工作。早晨7：00就被媽媽叫起來(lái)，我極不情愿的起床吃早飯。

8：30到了媽媽的單位，先開(kāi)晨會(huì)。媽媽要求我記筆記，首先是對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的分析接著行業(yè)研究員對(duì)個(gè)股進(jìn)行推薦，我知道了近期應(yīng)該關(guān)注傳媒、醫(yī)藥和環(huán)保。我心里很敬佩這些叔叔阿姨，因?yàn)槲遗Φ穆?tīng)了半天還是理解不了這些名詞。

晨會(huì)結(jié)束后，媽媽帶我到所有的場(chǎng)地，告訴我大戶室、中戶室、散戶廳、電腦部、存管部、客戶部、市場(chǎng)部都在什么位置。媽媽告訴我這里的工作的叔叔阿姨都管轄一千到兩千位客戶，每天要打很多的回訪電話，提示風(fēng)險(xiǎn)以及配股分紅的通知。媽媽也要打電話了，她很耐心的給客戶解釋，我聽(tīng)著都覺(jué)得累。很快，我成了小幫手誰(shuí)的電腦出了問(wèn)題我就跑到電腦部通知，我還負(fù)責(zé)復(fù)印資料。下午我還負(fù)責(zé)給客戶檔案蓋章，蓋了幾十個(gè)檔案袋，終于完成工作。真累?。?/p>

媽媽工作真忙，我以后一定體諒媽媽的辛苦。

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職業(yè)學(xué)校學(xué)生周記3篇（擴(kuò)展2）

——職業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)感言

記學(xué)校周記 篇4

而教室呢？統(tǒng)一使用多媒體設(shè)施，每個(gè)位置都有一臺(tái)計(jì)算機(jī)。這些同學(xué)們使用的電腦，都有老師講臺(tái)上的控制，形成一個(gè)局域網(wǎng)。比如，上課時(shí)老師要提問(wèn)題，便把問(wèn)題用話筒說(shuō)出來(lái)，同學(xué)們把自己的看法輸入電腦中，老師想看哪個(gè)同學(xué)的，就點(diǎn)擊哪個(gè)同學(xué)的名字，老師看起來(lái)一目了然也很方便，老師在看完后，可以將比較有代表性的顯示在屏幕上，同學(xué)們?cè)龠M(jìn)行討論，加以補(bǔ)充，提出自己的看法等。這樣一來(lái)，同學(xué)們還可以在下課時(shí)間或老師允許的時(shí)候，查閱其他同學(xué)的看法，這樣也不錯(cuò)。該談?wù)勛鳂I(yè)了，老師可以把作業(yè)題目編成簡(jiǎn)單的小游戲，發(fā)送到各個(gè)同學(xué)的電腦中，同學(xué)們?cè)偃ネ瓿?，既可以在玩中獲取快樂(lè)，還可以獲得知識(shí)呢。

別具一格的就是實(shí)踐大樓了，同學(xué)們可以在假期參加社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)新生活。在這里使用的是通過(guò)努力而得來(lái)的玩具鈔票。這棟實(shí)踐大樓，每一間或兩間組成一個(gè)機(jī)構(gòu)，比如，組成一個(gè)公司，同學(xué)們就可以競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)公司的各個(gè)崗位，如果競(jìng)爭(zhēng)的人多，就要考試，擇優(yōu)錄取，就像現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)一樣。得到崗位后，自然要工作，再每月領(lǐng)取工資，在這個(gè)小社會(huì)中使用。這樣可以讓同學(xué)們體會(huì)金錢(qián)的來(lái)之不易，培養(yǎng)理財(cái)、自主等能力。

這就是我想象中的夢(mèng)幻校園，我堅(jiān)信，只要我們努力奮斗，將來(lái)幻想就不再是想象，它將成為現(xiàn)實(shí)。

記學(xué)校周記 篇5

今天，我和媽媽來(lái)到李莊學(xué)校。在路上，雨下得很大，等到雨小了，我和順著小路往前走。在路上，我看到一片果園，一塊紅薯地，拐彎的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一個(gè)小池塘，那里不停發(fā)出呱呱的聲音，原來(lái)那是青蛙蛤蟆的聲音，我急忙去找它們，可是找不到。風(fēng)很大，我拿不住傘，我用了自己全身的力氣走到了李莊學(xué)校。

在李莊學(xué)校，我首先看到的是班牌，還有草坪，之后我來(lái)到媽媽的辦公室，隨后，去了廁所。它們的廁所好遠(yuǎn)呀！要繞很大的圈。媽媽給我講原來(lái)的操場(chǎng)很不好，現(xiàn)在有所改變。哇，那里好多小草呀！但是，媽媽給我說(shuō)讓我到班里做卷紙，我急忙上完廁所，來(lái)到教室，班里的同學(xué)睜大眼睛看著我，好像很驚訝的樣子，我急忙做到位置上，開(kāi)始做題。他們的學(xué)校是用廣播和音樂(lè)告訴我們的。但他們也有大課間，平常的課間，他們都是上完廁所就上課了。

下午的時(shí)候，我睡了一覺(jué)，就和媽媽一起回家了。但我在李莊交了一個(gè)新朋友，她名叫李莎莎，她26歲了，我叫她莎莎阿姨。

記學(xué)校周記 篇6

“圣誕快樂(lè)!”令人期待已久的圣誕節(jié)終于來(lái)臨了!市面上，琳瑯滿目的特價(jià)商品，令人看了眼花撩亂，讓我想起一個(gè)東西。沒(méi)錯(cuò)!那就是每個(gè)小朋友夢(mèng)寐以求的——禮物啦!

我還小的時(shí)候，媽媽還騙過(guò)我這個(gè)乳臭未干的小孩，說(shuō)真的有和藹可親的圣誕老公公，在晚上的時(shí)候會(huì)從我們家的屋頂爬進(jìn)來(lái)送禮物，但是我們樓上的門(mén)是鎖著的啊!她還說(shuō)可以和圣誕老公公打電話……根本就是癡人說(shuō)夢(mèng)嘛!一直到我升一年級(jí)，我才知道這是爸爸和媽媽合作來(lái)給我一個(gè)“大騙局”!不，是“大驚喜”啦!他們兩個(gè)都趁我不注意時(shí)，偷偷的把禮物放到廚房，等到晚上，在給我一個(gè)大大的“Surprise”!真是“狡猾”!但是，只要我一踏進(jìn)廚房，我就又多了一個(gè)新玩具了!所以一到圣誕節(jié)，我就迫不及待的一直問(wèn)：“我的禮物呢?”我就在我家上演一齣“尋寶記”，去尋找有沒(méi)有我期待的“禮物”。

在我第一次，也就是小時(shí)候時(shí)，我的禮物可是非?！按笾弧保踔劣袝r(shí)候我還會(huì)一次拿到兩個(gè)禮物呢!而且隔天早上一到學(xué)校，大家都在討論收到什么禮物喔!有些人滔滔不絕的說(shuō)著他昨天得到的禮物，甚至有的同學(xué)還帶來(lái)和我們炫耀咧!不過(guò)，我覺(jué)得，最好的禮物，應(yīng)該是彼此一顆關(guān)懷的心吧!

天氣愈來(lái)愈冷了，我聽(tīng)新聞還說(shuō)美國(guó)的平地也在下雪了!而圣誕老公公啊!希望有機(jī)會(huì)您也可以來(lái)我們家坐坐，增加一點(diǎn)溫馨、歡樂(lè)的圣誕氣氛!

充滿關(guān)懷的圣誕節(jié)慢慢的接近尾聲了，不過(guò)“愛(ài)”這個(gè)東西卻不會(huì)因此而消失，因?yàn)橛嘘P(guān)懷與愛(ài)，人們的感情才可以如此親密;而我也希望大家可以讓這兩個(gè)東西繼續(xù)延續(xù)下去，這兩樣永遠(yuǎn)是我最想要的圣誕禮物。我也在此祝福大家：平平安安、心想事成!

記學(xué)校周記 篇7

在工作中，我們一起學(xué)怎么做干部。當(dāng)我讀高二時(shí)當(dāng)上了學(xué)生會(huì)干部主席，我不認(rèn)為學(xué)生會(huì)主席是地位很高，只要為學(xué)生而工作，可以幫助老師做了很多事。有一次，我要做好活動(dòng)準(zhǔn)備，首先寫(xiě)好社團(tuán)活動(dòng)方案，再交給老師看看后改一下，然后交給我安排這次社團(tuán)活動(dòng)一下。活動(dòng)之前，我來(lái)看看人數(shù)到齊的話就可以開(kāi)始活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)，我們一起學(xué)習(xí)自己愛(ài)好的技術(shù)，可以提高自己的水平。活動(dòng)后，同學(xué)們懷著愉快的心情才回家。

那么多年，母校讓我在成長(zhǎng)過(guò)程中嘗到苦辣酸甜咸的滋味。看啊，我快要高中畢業(yè)，但是我的腦海里不會(huì)忘記母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我想告訴母校：感謝您教育我怎么做人；感謝您陪我一起長(zhǎng)大；感謝您讓我學(xué)到很多東西。我更想喊：母校，您辛苦了啊！

記學(xué)校周記 篇8

我在福田區(qū)新洲小學(xué)讀書(shū)，我的學(xué)校太美了，如果你到我們學(xué)校來(lái)的話，一定會(huì)讓你大飽眼福！

如果你是坐車，你就先坐到福田區(qū)石夏站，再橫過(guò)公路。你就會(huì)看到一排巍峨的樓房，樓房的上方有四個(gè)巨大的銅體字：“新洲小學(xué)”，它被掩映在二排碧綠的行道樹(shù)中，走過(guò)十字馬路，美麗校園就會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前，校門(mén)是自動(dòng)門(mén)，如果你走進(jìn)去，校警衛(wèi)會(huì)驗(yàn)明你的身份，撞入眼簾的那棟樓房就是我們的教學(xué)樓房。這棟樓房有三層，每層樓都有一個(gè)老師辦公室，校長(zhǎng)室是在二樓，一樓是一二年級(jí)，二樓是三、四年級(jí)，三樓是四五六年級(jí)，另外。教學(xué)樓里還分別分布了一些功能室，有電腦室、舞蹈室、音樂(lè)室、美術(shù)室、圖書(shū)室等。這里是我們平時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)的快樂(lè)場(chǎng)所。

我們學(xué)校有學(xué)生1300人，有教職員工80余人，其中有除老師外，有兩位校長(zhǎng)，兩個(gè)主任，其他的就是后勤人員。

我們學(xué)校的景色優(yōu)美，學(xué)校周圍栽種了一些花草樹(shù)木，讓學(xué)?？諝馇逍拢硗膺€有一個(gè)漂亮的噴泉，一個(gè)植物園，植物園里有爬山虎，葡萄架，向日葵等。這里是同學(xué)們體驗(yàn)自然快樂(lè)的樂(lè)園。

我們學(xué)校還舉辦了一些有意義的活動(dòng)。比如說(shuō)各種競(jìng)賽活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，捐款活動(dòng)，興趣班。我們的同學(xué)都會(huì)踴躍的參加，我每天到學(xué)校就讀書(shū)，上課，玩。我在學(xué)校過(guò)得很快樂(lè)，很充實(shí)，同學(xué)對(duì)我也很好，老師也很關(guān)注我。我學(xué)習(xí)成績(jī)自然也就上去了。

我們?cè)谶@所學(xué)校進(jìn)行豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在活動(dòng)中素質(zhì)不斷的提升，將來(lái)一定成為了國(guó)家有用的人才。

我們的學(xué)校很美，很漂亮，我愛(ài)我們的學(xué)校！

記學(xué)校周記 篇9

夏至要到了，白晝達(dá)到最長(zhǎng)，最適于農(nóng)作物的生長(zhǎng)。農(nóng)民們春種秋收，企盼風(fēng)調(diào)雨順，一年下來(lái)有個(gè)好收成。老師們?cè)谌咧v臺(tái)上辛勤耕耘播撒智慧，桃李不言，下自成蹊。

復(fù)習(xí)進(jìn)入最后階段，學(xué)習(xí)緊張而有序。老師們利用學(xué)校僅有的老油印機(jī)，打印試卷對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)。本周帶領(lǐng)五年級(jí)學(xué)生復(fù)習(xí)了英語(yǔ)第一二單元，因?yàn)槭瞧谥锌荚嚽暗膬?nèi)容，給學(xué)生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃以后，直接放開(kāi)手把課堂交給學(xué)生。小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查背誦，我負(fù)責(zé)監(jiān)督復(fù)習(xí)進(jìn)度和完成情況。進(jìn)行了兩次聽(tīng)力專項(xiàng)訓(xùn)練，通過(guò)期中考試題型來(lái)看，聽(tīng)力比重增加，所以平時(shí)就加強(qiáng)了這方面的訓(xùn)練。

學(xué)校工作：周二上午豐潤(rùn)鎮(zhèn)中學(xué)30余名師生代表到學(xué)校舉行手拉手愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，捐贈(zèng)儀式上，對(duì)我校12名貧困生每人資助現(xiàn)金200元，同時(shí)捐贈(zèng)了圖書(shū)、校服、球拍等學(xué)習(xí)生活用品。其他工作：歷時(shí)兩周，逐一審核創(chuàng)建文明城檔案，到周五已經(jīng)全部歸檔；安排六年級(jí)照畢業(yè)照片；布置各班教輔材料征訂并上報(bào)數(shù)據(jù)；核對(duì)期末考場(chǎng)考生信息及外出監(jiān)考教師安排；布置“尋找最美孝心少年”、“美在校園”感動(dòng)校園人物評(píng)選；上報(bào)《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?；巨k學(xué)條件情況統(tǒng)計(jì)表》、安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)等。

從事農(nóng)村教育幾年，愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)總在延續(xù)。捐贈(zèng)一方有的是企業(yè)老板、有的是城區(qū)學(xué)校，都帶著一份對(duì)農(nóng)村山區(qū)教育的支持和期待。我們除了教育學(xué)生懂得感恩，也清楚我們肩負(fù)的責(zé)任：提高學(xué)校辦學(xué)水平，改變農(nóng)村教育面貌。

學(xué)校周記

周記寫(xiě)作是通過(guò)文字表達(dá)自己思維的一個(gè)新方式，在讀書(shū)過(guò)程中，大家或多或少都會(huì)接觸到周記。寫(xiě)周記可以讓我們不斷地思考和反思進(jìn)而提高寫(xiě)作水平，如何讓自己的周記在眾多人中脫穎而出呢？本文將為您剖析“學(xué)校周記”這部作品深刻的人性探討，本文內(nèi)容僅供您的參考！

學(xué)校周記 篇1

又一個(gè)星期過(guò)去了，這周搞清潔的時(shí)間多了很多。

星期一最后一節(jié)課的時(shí)候要搞清潔，可當(dāng)我們出去搞清潔的時(shí)候，只有我們一個(gè)班級(jí)。這時(shí)，每個(gè)人都在猜測(cè)是不是我們聽(tīng)錯(cuò)了，其實(shí)不用搞親清潔。但不等我們問(wèn)完，就已經(jīng)把要掃的地方掃完了。走回教室的時(shí)候才發(fā)覺(jué)，不是我們聽(tīng)錯(cuò)了，而是我們比較早出來(lái)搞清潔。

星期二下午最后一節(jié)課的時(shí)候，也要去搞清潔，班里~每天掃的地方~和圖書(shū)室。我和小欣毫不猶豫的選擇了圖書(shū)室?？晌覀円蝗サ綀D書(shū)室的時(shí)候在對(duì)面的走廊上看到了詩(shī)詩(shī)（我的另一個(gè)好友），于是我和小欣走去走廊的角落里跟詩(shī)詩(shī)打招呼，看到的時(shí)候詩(shī)和她的同學(xué)都覺(jué)得很高興。我們?cè)谝黄鹆牧艘粫?huì)，還說(shuō)道：“我們想天上的牛郎織女，都碰不到對(duì)方，中間隔著間隙。隔著的間隙就像隔著牛郎織女里的銀河。”因?yàn)樵趫D書(shū)室里，我們都會(huì)在老師不發(fā)覺(jué)的情況下偷懶，看書(shū)。把沒(méi)一個(gè)書(shū)架上的書(shū)都看一遍，選擇自己喜歡的書(shū)看幾遍。當(dāng)老師走過(guò)來(lái)的時(shí)候都會(huì)說(shuō)：“別再看了，趕緊打掃完再看吧?！钡壤蠋熥哌^(guò)的時(shí)候，我和小欣像有心電感應(yīng)一樣，一起說(shuō)到：“等打掃完，都放學(xué)了?！笨晌覀冞€是聽(tīng)從老師的話“打掃”。

學(xué)校周記 篇2

學(xué)校在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候開(kāi)展了爭(zhēng)當(dāng)小鴻雁爭(zhēng)做小白鴿爭(zhēng)取星級(jí)班爭(zhēng)創(chuàng)文明校的活動(dòng)。小鴻雁就是遵守紀(jì)律，小白鴿是講衛(wèi)生。

這個(gè)活動(dòng)一開(kāi)展，老師們、同學(xué)們、還有校長(zhǎng)就都變了。

首先是同學(xué)們。以前，同學(xué)們放學(xué)時(shí)的路隊(duì)都很凌亂，有的同學(xué)還在嬉戲打鬧，有的甚至不排隊(duì)就走了，班干部剛剛教訓(xùn)了這邊的，那邊的又鬧騰起來(lái)了，那邊的還沒(méi)管好，前面的又打鬧起來(lái)了。到最后那兒都沒(méi)管好還把自己給弄得筋疲力盡?，F(xiàn)在同學(xué)們一放學(xué)就排好路隊(duì)，整整齊齊地出校門(mén)，不說(shuō)也不打鬧，班干部也不用跑來(lái)跑去累得身心俱疲。

再是老師。以前，老師只看到垃圾讓同學(xué)們擦一擦，掃一掃?，F(xiàn)在，老師每天一進(jìn)門(mén)的第一句話肯定是同學(xué)們看一下座位底下有沒(méi)有垃圾，旁邊有凳子倒了的扶起來(lái)。同學(xué)們也受到了感染，不管何時(shí)，即使沒(méi)有垃圾也要看上好幾遍，生怕地上突然冒出個(gè)大垃圾來(lái)。我們?cè)趻叩貢r(shí)，老師比我們還認(rèn)真，看這有垃圾快掃了，那也有垃圾，還有這兒，簡(jiǎn)直就像想得到一百分的小學(xué)生在檢查考卷一樣，一個(gè)角落都不放過(guò)。

同學(xué)們變了，老師變了，校長(zhǎng)當(dāng)然也變了。校長(zhǎng)每天都在教室旁，校門(mén)口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，檢查我們的紀(jì)律好不好，教室干凈不干凈，放學(xué)路隊(duì)齊不齊，或是有同學(xué)去小攤上買(mǎi)零食看到垃圾讓同學(xué)們撿起來(lái)。這樣一來(lái)同學(xué)們?cè)僖膊粊y扔垃圾、不守紀(jì)律、去小攤上買(mǎi)吃得了我們學(xué)校自然就成了文明學(xué)校。

我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)非常好，這樣可以使同學(xué)們講衛(wèi)生、守紀(jì)律而且很有意義。

學(xué)校周記 篇3

我的校園生活每天都是豐富多彩。早晨，我在擁擠的人流中來(lái)到校門(mén)口，旁邊中心幼兒園播放的悅耳歌聲伴隨我進(jìn)入校園。

預(yù)備鈴打響，開(kāi)始晨頌，我們都齊聲朗讀大屏幕上歌頌春天的優(yōu)美詩(shī)篇，沉浸在春天的美景里。

上課鈴打響，我們開(kāi)始今天的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，張老師把枯燥的除法題講成一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，大家聽(tīng)得聚精會(huì)神，連平常愛(ài)講話的同學(xué)也被吸引。

第二節(jié)語(yǔ)文課，袁老師先用動(dòng)聽(tīng)柔和的聲音領(lǐng)讀課文，等到分角色讀書(shū)時(shí)，大家都情不自禁地模仿老師的聲音投入到優(yōu)美的課文中。開(kāi)始學(xué)生字，老師讓我們“開(kāi)火車”，一個(gè)個(gè)輪流發(fā)言，等到老師開(kāi)始提問(wèn)時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手，生怕漏掉自己，課堂氣氛熱烈極。一節(jié)課下來(lái)，一個(gè)個(gè)生字，從原來(lái)的“陌生人”變成“好朋友”。

“叮鈴鈴……”下課鈴響，同學(xué)們剛和老師說(shuō)完再見(jiàn)，就爭(zhēng)先恐后地紛紛向天井院跑去，大家三五成群地，有的跳大繩，有的扔沙包，有的做游戲，還有的在抓緊時(shí)間排練節(jié)目……玩得真快活呀！

總之，我們的校園生活是學(xué)得輕松玩得開(kāi)心！真是多姿多彩、充滿歡樂(lè)！

學(xué)校周記 篇4

許多事都像一陣風(fēng)把它們吹走，而這次教育卻讓我終生難忘。

有一天，蒙老師推門(mén)，對(duì)大家說(shuō)：“今天我要檢查你們的家庭作業(yè)，字難看，東倒西歪，寫(xiě)神仙答案的，我不僅要喊他重寫(xiě)，還要喊他寫(xiě)500字檢查?！?/p>

我聽(tīng)了這話，想了想：昨天我作業(yè)特別難看，還有題沒(méi)寫(xiě)，就出去玩了，這下如果要重寫(xiě)，這怎么辦呢？我的心里忐忑不安。

蒙老師的腳步走到了中隊(duì)委蘭欣玥那里，她只掃視了一下，皺著眉毛，使勁把作業(yè)扔在桌子上，大喊：“重寫(xiě)，你看你寫(xiě)的字，亂七八糟。”我著急地像熱鍋上的螞蟻：中隊(duì)委都要重寫(xiě)，那我就更不用說(shuō)了。

果然不出所料，她慢慢地走近我，拿起本子，瀏覽了一下大概情況，重重摔在地上，說(shuō)：“重寫(xiě)！”這時(shí)連本子也好像在怒氣沖沖地說(shuō)：“哼！叫你寫(xiě)認(rèn)真一點(diǎn)兒，你不聽(tīng)，現(xiàn)在也不怪我。哎喲，好痛！以后寫(xiě)認(rèn)真點(diǎn)兒！”

這時(shí)，我才明白，原來(lái)作業(yè)完成不好，不但要挨批評(píng)，還要重寫(xiě)，真是自作自受！

蒙老師叫重寫(xiě)的同學(xué)起立，之后，一大群人就起立了，蒙老師說(shuō)：“要重寫(xiě)《練習(xí)冊(cè)》的寫(xiě)500字檢查?！倍蛔龅耐瑢W(xué)們歡天喜地地叫著：“耶——耶——！”我看了看不重寫(xiě)《練習(xí)冊(cè)》的人，心想：“當(dāng)時(shí)如果書(shū)寫(xiě)工整，仔細(xì)檢查，就不會(huì)有這樣的下場(chǎng)?！卑Γ缰绱?，何必當(dāng)初呢?；丶液?，我認(rèn)認(rèn)真真地重寫(xiě)了這次作業(yè)，才算過(guò)了關(guān)。

我牢記了這次教訓(xùn)，下次不再犯這樣的錯(cuò)誤，讓我知道了做每一件事都要認(rèn)真，做作業(yè)書(shū)寫(xiě)要書(shū)寫(xiě)工整，仔細(xì)檢查，才能得高分。

??！這就是我和石筍的故事，多么讓人難忘呀！

學(xué)校周記 篇5

歌聲是人們展示自我必不可少的成分，星期五，我校舉行了“聲動(dòng)四小”十佳歌手選拔賽。

比賽快要開(kāi)始了，首先是班級(jí)進(jìn)場(chǎng)。終于輪到我們班了，同學(xué)們搬好自己的凳子，拿上小拍拍，排好隊(duì)，進(jìn)場(chǎng)了。到了風(fēng)雨操場(chǎng)，我們找到自己的位置。準(zhǔn)備開(kāi)始看唱歌比賽。第一位選手上場(chǎng)了。他是來(lái)自二（4）班的一個(gè)小男孩，他唱的是《炫海娃》。第二位……第三位是我們班的莊思妤，她唱的是《幸福的隔?；ā?，這是一首西藏的歌曲。只見(jiàn)莊思妤頭上戴著白色的毛茸茸的鵝毛，綁了一個(gè)個(gè)辮子，辮子上還掛著幾串銀色的珠子。她身穿藏人的服裝，腳上穿著一雙細(xì)巧的紅色靴子，整個(gè)人打扮得美如天仙，又像是一個(gè)正宗的藏族小姑娘。她開(kāi)始唱了，她面帶微笑，做著各種優(yōu)美而又活躍的動(dòng)作。大家都被她那百靈鳥(niǎo)般的歌聲著了迷。她的歌聲使大家陶醉在音樂(lè)的世界里。她唱完的時(shí)候，評(píng)委老師給她打了分，有的是9分，有的是10分，還有的是8分或9點(diǎn)5分，總分是92點(diǎn)6分?！耙?，莊思妤太棒了！”大家都拿起小拍拍為她鼓掌，有的還舉起了她的海報(bào)。

過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，唱歌比賽結(jié)束了，到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻，那就是頒獎(jiǎng)典禮。當(dāng)音樂(lè)老師李老師宣布十佳歌手的名單里有我們班的莊思妤和丁禰丹時(shí)，我們班異常激動(dòng)，大家把兩個(gè)同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住，一個(gè)勁兒地贊揚(yáng)他們倆。

雖然“聲動(dòng)四小”十佳歌手選拔賽完美謝幕了，但是那美好而又充滿希望的歌聲將永遠(yuǎn)傳承下去。

學(xué)校周記 篇6

我們的學(xué)校座落在扶溝縣城關(guān)鎮(zhèn)西部，它有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“紅衛(wèi)小學(xué)”。我在這里上學(xué)已有三年了，我很喜歡我的學(xué)?！，F(xiàn)在來(lái)讓我給你們介紹一下我們學(xué)校的情況吧！

我們學(xué)校有北大門(mén)，也是我們的正門(mén)，還有一個(gè)西門(mén)。我每天上學(xué)放學(xué)都從西門(mén)經(jīng)過(guò)，因?yàn)槟请x我家很近。從西門(mén)進(jìn)去，第一眼就看到寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)兩邊有高大、粗壯的柳樹(shù)，夏天它給我們帶來(lái)陣陣涼爽。北面是一至三年級(jí)的教學(xué)樓，樓層上面寫(xiě)著醒目的標(biāo)語(yǔ)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”，也是我們學(xué)校的教育方針。再向東面是我們的第二個(gè)操場(chǎng)，現(xiàn)在正在建設(shè)中。再向北走是四至六年級(jí)教學(xué)樓了，中間是一個(gè)美麗的大花壇?；▔瘮[成了四個(gè)大字，“自信、自律”。意思就是人要自信，要自己約束自己。如果你再向北走的話，那來(lái)到我們的北大門(mén)了。

這就是我們的學(xué)校，歡迎你來(lái)我們學(xué)校參觀。

學(xué)校周記 篇7

今天老師帶我們參觀自己的學(xué)校，我十分激動(dòng)。

蔚藍(lán)的天空下，我們整齊地站好隊(duì)伍，期待老師下一步行動(dòng)。過(guò)了一會(huì)老師就帶我們?nèi)チ藢W(xué)校的樹(shù)林，看花草樹(shù)木，我們分頭去觀察樹(shù)木和花草，我看見(jiàn)了一種神奇的花，它只有花，沒(méi)有葉，花瓣像一顆顆紅豆一樣，很可愛(ài)，但是一點(diǎn)兒都不香。我還看到了一種黃色的花，就像金色的小喇叭嘀嘀地吹，我問(wèn)了一下——??！好臭呀！我趕緊遠(yuǎn)離它。

緊接著，我又看見(jiàn)了美麗的迎春花，它像一個(gè)美麗的白水晶。不但美麗而且香氣逼人，十里外的人都可以聞得到，還有小蜜蜂來(lái)采花蜜呢！好想把它摘下來(lái)戴在頭頂上，但我知道不能這么做。

離開(kāi)花壇，一棵參天大樹(shù)立馬映入眼簾，它應(yīng)該已經(jīng)活了20多年了吧！在樹(shù)的周圍長(zhǎng)滿了大片大片的青草，那些小草又嫩又綠，我忍不住彎下了腰摸了摸，對(duì)小草說(shuō)著：“小草啊小草，你們一定要健康成長(zhǎng)。”

告別花草和樹(shù)木，老師帶我來(lái)到了操場(chǎng)，有好多小朋友在操場(chǎng)上玩耍。有的在打排球，有的在跑步比賽，有的在跳遠(yuǎn)，有的在跳繩。大家玩得可開(kāi)心了。

我們已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)生活了四年，卻從來(lái)沒(méi)有留心觀察過(guò)學(xué)校。要不是老師組織參觀，真不知道何時(shí)我才會(huì)真正認(rèn)識(shí)學(xué)學(xué)校，以后我不光要努力學(xué)習(xí)，還要認(rèn)真留心周圍的環(huán)境。

學(xué)校周記 篇8

現(xiàn)在我是換河路小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生，學(xué)校的生活是豐富多彩的，也是酸甜苦辣的，其中有一件事情非常有趣，令我至今難忘。

記得有一天上午，剛上完語(yǔ)文課，下一堂是音樂(lè)課。課間，外面下著很大的雨，在操場(chǎng)的墻角下，有一只小青蛙趴在地上。我發(fā)現(xiàn)它的腿被踩傷，處于同情，我找來(lái)布條將小青蛙的腿輕輕纏好，然后準(zhǔn)備帶回教室，這時(shí)被同學(xué)李欣雨看到，她說(shuō)：“這能行嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)事?！?/p>

上課鈴聲響起，音樂(lè)老師來(lái)。老師先讓我們復(fù)習(xí)一遍學(xué)過(guò)的歌曲，大家一起唱。這時(shí)我低頭瞧著書(shū)桌里的小青蛙，它還挺老實(shí)，下頜一鼓一鼓的。過(guò)一會(huì)兒，我們同唱到：“你認(rèn)識(shí)我，我認(rèn)識(shí)你，呱呱！”只有我知道是怎么回事，邊笑變咬嘴。又唱到第二遍：“你認(rèn)識(shí)我，我認(rèn)識(shí)你，呱呱！”偏趕上老師在我身邊走過(guò)，小青蛙又開(kāi)始獨(dú)唱“呱呱！”全班同學(xué)一陣笑聲。完，我只好站起來(lái)，將事情一五一十地向老師講一遍，老師被我對(duì)小青蛙的同情心感動(dòng)，并有責(zé)怪我，而是對(duì)大家說(shuō)：“這位小同學(xué)做得對(duì)，青蛙是人類的好朋友，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它?！蔽覜Q定等小青蛙的腿好，杰把它放回大自然。這一堂真是有趣而有意義。

在校園里有許多有趣的事情，讓我的生活變得豐富多彩，校園的生活真美好??！

校園生活永遠(yuǎn)是最美好的，也永遠(yuǎn)是最溫馨的，可其中也包含許許多多的無(wú)奈。

校園生活美好，溫馨，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長(zhǎng)。

期待著，期待著明天，相信風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。

學(xué)校周記 篇9

水杉是國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物，有植物王國(guó)“活化石”之稱。在我們學(xué)校綜合樓前就種著幾排水杉，它們高聳挺拔，排列整齊，就像一個(gè)個(gè)士兵在日夜守護(hù)著我們的校園。

水杉樹(shù)很高，有三四層樓那么高。樹(shù)干筆直，挺拔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像巍然屹立的寶塔，又像一個(gè)巨大的冰淇凌，讓人垂涎欲滴，還像把綠色的寶劍，直插云霄。近看水杉，像一個(gè)個(gè)在練習(xí)站姿的士兵，又像一根根筆直的旗桿，還像一個(gè)高大的擎天柱。

水杉的樹(shù)皮是深褐色的，摸起來(lái)很粗糙，像一位飽經(jīng)滄桑的老人。樹(shù)干上那一條條的裂紋，像天上的閃電。

水杉的葉子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，像蜈蚣的大腳，很柔軟。樹(shù)葉一竄竄、一層層，對(duì)稱地分布在枝條的兩邊，像把雙面梳子，也像吃完的魚(yú)骨頭，還像媽媽頭上的發(fā)卡。樹(shù)枝向四面伸展，下面的較粗壯，越往上越細(xì)。每棵樹(shù)都像是一棵隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)射的火箭，想迫不及待地踏入太空一探究竟。

春天，水杉發(fā)出嫩芽，像新生的竹筍，生機(jī)勃勃;夏天，茂密的枝葉，像把綠色的大傘，為我們遮擋烈日炎炎;秋天，樹(shù)葉開(kāi)始變紅，隨風(fēng)飄落，像蝴蝶在翩翩起舞;冬天，水杉披上了白色的大衣，置身其中，就好像把我們帶進(jìn)了一個(gè)童話世界。

水杉是古稀有樹(shù)種，不僅具有觀賞價(jià)值，還具有一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，我們一定要愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它。

學(xué)校周記 篇10

六年的小學(xué)生活結(jié)束了，我就要上初中了。

回顧這六年來(lái)，我從一個(gè)什么都不懂的孩子變成了一個(gè)有一定知識(shí)的大孩子，學(xué)校里的許多事情都深深地印在了我的腦海里，一個(gè)個(gè)記憶猶新。記得有一次，做廣播體操時(shí)，我的同學(xué)劉浩宇正在和人說(shuō)話，突然一只蜜蜂撞在了他的嘴上，在他的嘴上狠蟄了一口，他“哎呀”一聲，當(dāng)他旁邊的同學(xué)知道他被蜜蜂蟄了時(shí)，一個(gè)個(gè)手忙腳亂，不知所措。這時(shí)正好做完操，他們正在想辦法，忽然他想到了我，便來(lái)找我“求救”，我當(dāng)機(jī)立斷的說(shuō)：“快用肥皂抹！”他驚訝地問(wèn)：“嘴也用肥皂？”我說(shuō)：“對(duì)呀！”接著，我找來(lái)肥皂給他抹上，不一會(huì)他的嘴就好了。從此以后他們就都叫我昆蟲(chóng)學(xué)家。

還有一次，我考試沒(méi)考好，班主任就罰我把一道錯(cuò)題抄一百遍，我一聽(tīng)一百遍，頭都大了。突然，我想了一個(gè)“妙招”，把兩支筆捆在一起，這樣寫(xiě)一遍就等于寫(xiě)兩遍，但不知怎么回事這事就被班主任知道了，班主任把我叫到了辦公室，我在路上心里想：完蛋了，班主任肯定會(huì)訓(xùn)我的。令我意外的是到了以后，班主任不但沒(méi)訓(xùn)我，還微笑著，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，你要想獲取知識(shí)，就要用心去寫(xiě)，可不能投機(jī)取巧！”聽(tīng)完班主任的話，我心里感到非常慚愧，我下決心以后不做這種事了。

我馬上就要上初中了，我要在初中有一個(gè)全新的開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)。

小學(xué)周記周記(精選7篇)

下面是欄目小編為大家整理的“小學(xué)周記周記”。周記寫(xiě)作是人類的一種特殊的，有目的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的記錄，很多老師都會(huì)要求學(xué)生寫(xiě)周記。周記可以提高我們的情感管理和表達(dá)能力。敬請(qǐng)您閱讀本文！

小學(xué)周記周記 篇1

星期六，我、爸爸、媽媽、舅舅幾個(gè)人開(kāi)車去崇仁挖毛筍。

上午9點(diǎn)多，我們往崇仁出發(fā)了。開(kāi)了一會(huì)兒我們就來(lái)到山腳下，一下車，我們就看到了很多的毛筍，我們都?xì)g呼起來(lái)，可是我們要挖的毛筍在山上，還得上山呢！

走了一段山路，我們個(gè)個(gè)都?xì)獯跤趿?，同時(shí)挖筍的地方也到了。那里的毛筍很多，有的長(zhǎng)很高了，有的還躲在地下，才露出一點(diǎn)點(diǎn)頭。我們要挖那些還躲在地下的，這樣的毛筍肉才嫩，才好吃。

看著這些毛筍，我心里非常激動(dòng)。我拿起我的小鋤頭，沖上前，對(duì)著一支便挖了起來(lái)，可是我挖了很久，弄得滿頭大汗，毛筍才露出一小段，還把毛筍的肚皮給剖開(kāi)了。后來(lái)在舅舅的幫助下，才把整支的毛筍從地里挖了出來(lái)。這支毛筍好肥、好大哦！

中午，舅舅把毛筍煮熟了。我吃著我自己挖的毛筍，心里美美的，感覺(jué)特別的鮮，特別的嫩！

小學(xué)周記周記 篇2

這周周末，我還在被窩里做夢(mèng)呢，媽媽就把我叫了起來(lái)，說(shuō)今天我們要去清源山游玩，我聽(tīng)到這個(gè)消息后立馬蹦了起來(lái)，飛快地穿好衣服，穿好了鞋就急忙跑去洗臉。

所有東西準(zhǔn)備好后只見(jiàn)遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)了一輛面包車，只見(jiàn)車上開(kāi)車的是一個(gè)男的。他的頭是圓形的，眉毛像樹(shù)枝一樣彎，身材胖胖的，看走路的氣勢(shì)像是爸爸的助理，不一會(huì)兒，那個(gè)男的下來(lái)了爸爸說(shuō)：“我給你介紹一下，這是我的朋友?！敝灰?jiàn)媽媽對(duì)那位朋友笑了笑，隨后說(shuō)：“時(shí)間不早了，走吧！”我和媽媽手忙腳亂地把東西搬上了車。

我們的車在一條彎彎的小路上行駛著，像是一條正在盤(pán)旋的蛇，不久我們就向上行駛而去，只見(jiàn)清源山上云霧繚繞，兩旁的山像是兩位姑娘在迎接我們，我們?cè)阶咴竭M(jìn)去，只見(jiàn)云霧越來(lái)越多，把兩旁的姑娘打扮得像仙女一樣美麗?！吧?、沙、沙”不一會(huì)而下起了雨，幸好媽媽帶了帳篷，我們東扯西拉地筑起了一個(gè)三角形的帳篷。中午了，雨也停了，只見(jiàn)遠(yuǎn)處的一個(gè)東西若隱若現(xiàn)嗎，神乎其神的。我還真猜不出那是什么，霧完全把它蓋住了。“我看到了，我看到了，那是一座像是獅子的山峰?！蔽掖蠼辛似饋?lái)，頓時(shí)所有的人都圍上前去欣賞這座山峰。

這個(gè)周末過(guò)得可真開(kāi)心，清源山的景色可真美啊。

小學(xué)周記周記 篇3

那天，我意外的收獲了一個(gè)啟迪。

記得去年的暑假，我和爸爸晨練回來(lái)后，我就去洗臉，這是我看到臉盆里盛滿了水，明明昨天晚上臉盆里沒(méi)有水，我心里覺(jué)得犯了難，弄不清這是怎么回事，我連忙跑到廚房里問(wèn)爸爸媽媽，他們說(shuō)不知道。然后我又到了廁所里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。

我聽(tīng)見(jiàn)“滴答滴答”的聲音，這才知道，昨天晚上我忘了把水龍頭擰緊，所以一顆顆水滴滴到盆子里，時(shí)間長(zhǎng)了，無(wú)數(shù)顆小水滴就會(huì)匯成滿滿一盆水。這時(shí)，我想起老師曾給我們講了一個(gè)故事，周總理小時(shí)候作文寫(xiě)得又快又好，每次寫(xiě)作文，他就早早交了卷，到閱覽室去看書(shū)，每次，他讀完書(shū)后都會(huì)把好句好詞摘抄下來(lái)。老師說(shuō)：“知識(shí)在于積累?！?/p>

通過(guò)小水滴這件事，我更深刻的了解了“知識(shí)在于積累”這句話。我意外的受到了啟迪，獲得了一個(gè)道理，我們只要像周總理一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的去積累，我們的知識(shí)就會(huì)更加的豐富。

小學(xué)周記周記 篇4

自從開(kāi)學(xué)后，爸爸就跟我說(shuō)：“四年級(jí)，你要達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，做任何事情都要腳踏實(shí)地，做個(gè)扎實(shí)的孩子?！蔽宜斓卮饝?yīng)。

可是開(kāi)學(xué)后我的家庭作業(yè)每次都有一些小錯(cuò)誤，比如：寫(xiě)作文的時(shí)候，總會(huì)加字，漏字，甚至有錯(cuò)別字，數(shù)學(xué)作業(yè)粗心大意，這些都是不扎實(shí)的表現(xiàn)。

現(xiàn)在老師告訴我們?nèi)绾问褂糜?jì)算機(jī)，我居然把計(jì)算機(jī)上的得數(shù)都看錯(cuò)，爸爸在批改家作時(shí)大發(fā)雷霆，他讓我面壁思過(guò)20分鐘，當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，不禁有些傷心，不就是得數(shù)沒(méi)有看清嗎？有必要發(fā)這么大的脾氣？晚上，爸爸找我談心，他說(shuō)我粗心的表現(xiàn)讓他覺(jué)得越來(lái)越嚴(yán)重，如果我立即改正的話，那將對(duì)我以后的成長(zhǎng)帶來(lái)很大的障礙。想一想自己在學(xué)校里掌握的知識(shí)并不比別人差，可是考試的時(shí)候?yàn)槭裁纯偛涣钊藵M意呢？那是因?yàn)槲业拇中摹职衷诔閷侠镎襾?lái)一篇文章---《如何讓孩子細(xì)心》讓我邊看邊對(duì)照自己，我認(rèn)真地翻閱一遍，其中我印象最深的一句話是“于細(xì)微處見(jiàn)精神”不光在學(xué)習(xí)上，生活上也能體現(xiàn)人的粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道，玩電腦游戲也是這個(gè)才學(xué)會(huì)就急著去操縱另一個(gè)動(dòng)漫……我應(yīng)該克服這些小毛病，從細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成細(xì)心，認(rèn)真的好習(xí)慣。

“于細(xì)微處見(jiàn)精神”，這句我記在心里。我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明自己的。大家拭目以待吧。

小學(xué)周記周記 篇5

20xx年5月26日

“軒軒！太陽(yáng)曬屁股了，快起床！”媽媽大吼。就這樣我可憐的一天拉開(kāi)了帷幕。我耷拉著腦袋，被媽媽從床上拖下來(lái)，刷牙，洗臉??

吃過(guò)早餐后，我瞇著眼睛，睡意絲毫不減?！败庈帲劝呀裉斓?0道奧賽做了，然后寫(xiě)一篇作文。別懶著不動(dòng)?？?！”一個(gè)字的命令最可怕。我雖然只迷迷糊糊的聽(tīng)見(jiàn)前半句，好像叫我??對(duì)！叫我先去睡一覺(jué)，再去寫(xiě)作文。我一股腦地向房里沖去，路上只看見(jiàn)弟弟在玩玩具——一片狼籍。媽媽以為我去拿奧賽書(shū)了，便放心地工作去了。

20xx年5月26日

每一個(gè)小朋友的難以抵擋零食的誘惑，有很多大人也是如此。她們總會(huì)在下班后去超市買(mǎi)上成堆的零食，回家一邊上網(wǎng)一邊吃零食。我們小孩就沒(méi)有大人們那么“自由”。自制力比我們好的大人都難以抵達(dá)零食的誘惑，更何況我我們呢？吃個(gè)零食，家長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)：“不要去買(mǎi)那些垃圾食品，吃了會(huì)肚子痛。不準(zhǔn)吃??！”有的英明的家長(zhǎng)卻相反，買(mǎi)好了零食給孩子吃。孩子吃完以后，他們就會(huì)說(shuō)：“零食要少吃點(diǎn)，我會(huì)讓你吃，但不能多吃。不準(zhǔn)在外面買(mǎi)那些小攤上的亂七八糟的的東西。你要吃什么告訴我，我去買(mǎi)?！?/p>

20xx年5月26日

我學(xué)習(xí)鋼琴五個(gè)月不到，但是，在這五個(gè)月中我品嘗出了許多的味道，這讓我又欣慰又頭疼：

味道一：酸。

剛剛學(xué)習(xí)鋼琴幾天，我就對(duì)鋼琴無(wú)可奈何了！還沒(méi)開(kāi)始彈，老師就對(duì)我說(shuō)，坐姿，手型，擺譜，優(yōu)雅。不說(shuō)其他三樣，就說(shuō)坐姿，抬頭挺胸，雙腿并攏。沒(méi)做好時(shí)，老師就像一只蚊子，在我耳邊啰嗦個(gè)不停。

味道二：甜。

20xx年5月26日

夏天到了，可惡的蚊子也來(lái)偷襲。我的手臂、小腿，被這殺千刀的蚊子叮得到處是包，這萬(wàn)惡的蚊子，我與你不共戴天！呀！看我致命一擊！

我盯著一只“小屋到處飛”的蚊子，“啪”重重地拍過(guò)去，這下，你不死也殘了，哈哈！我得意地張開(kāi)手掌，一邊想：“哼，和我做對(duì)，你的下場(chǎng)！”但我大吃一驚，蚊子呢？手掌空空如也。

20xx年5月26日

時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)一眨眼，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。美麗的校園，是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里，我們留下多少童年的足跡，多少歡樂(lè)的笑聲。小學(xué)生活多么難忘??！

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許許多多令人難忘的時(shí)。這些時(shí)就像一顆顆劃破夜空的流行，每一顆流星都美麗而耀眼！

20xx年5月21日

前些天媽媽給我買(mǎi)了四條可愛(ài)的小金魚(yú)。我把它放在我家的陽(yáng)臺(tái)上。這四條小金魚(yú)真是可愛(ài)。兩條花的，兩條紅的。圓圓的小嘴一張一合，好像大寫(xiě)字母的“O”。兩只圓溜溜的大眼睛和一條紅色的大尾巴，真是漂亮。

小金魚(yú)吃飯時(shí)可小心了。當(dāng)我把魚(yú)食放進(jìn)魚(yú)缸里時(shí)，它們先是在魚(yú)食下游來(lái)游去，接著猛地一竄，魚(yú)食馬上就進(jìn)入它那圓形的口中，因此，我常?？拷~(yú)缸，希望能和小金魚(yú)玩。大概是因?yàn)槲医?jīng)常這樣，小金魚(yú)也不害怕了，有時(shí)還沖我吐泡泡呢！好像在說(shuō)：“小主人，進(jìn)來(lái)和我玩吧?！?/p>

20xx年5月21日

今天吃過(guò)早飯后，我看見(jiàn)姐姐在電腦上查一些關(guān)于世博會(huì)展館的圖片和資料，我馬上就撲上前去，要知道，我可是特別愛(ài)湊熱鬧的呀，再說(shuō)世博會(huì)也是我最關(guān)心的.事情。

姐姐已掌握了大量的世博知識(shí)，她告訴我“這次世界博覽會(huì)是以科技為主題的，大多數(shù)國(guó)家都體現(xiàn)了環(huán)保生活，有一部分展覽還說(shuō)明了零碳的重要性。邊說(shuō)還邊給我放圖片，她仿佛成了一位解說(shuō)員，給我介紹各個(gè)國(guó)家的展館，我不時(shí)地發(fā)出啊啊的驚嘆聲，在所有的展館中，給我印象最深的是中國(guó)館和英國(guó)館。

小學(xué)周記周記 篇6

“哈哈，沒(méi)搶到吧，趕快來(lái)表演節(jié)目!”你肯定會(huì)非常驚訝：什么事這么開(kāi)心?其實(shí)我們是在玩搶凳子的游戲。

游戲規(guī)則是這樣的：一共有12個(gè)人，沒(méi)3個(gè)人一組，共4個(gè)組，每次一組人上來(lái)?yè)尩首?，一共?個(gè)凳子，3個(gè)人中誰(shuí)沒(méi)有搶到就算誰(shuí)輸，輸?shù)娜诉€必須上去表演一個(gè)節(jié)目才算結(jié)束。游戲一開(kāi)始，大家便開(kāi)始選組，我，劉霈陽(yáng)和郭晨一個(gè)做，激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。聽(tīng)到“一二三”時(shí)，每個(gè)人的心就像小兔子在跳動(dòng)似的，“咚咚咚”，鼓聲在不緊不慢的響著。一聽(tīng)到“?！焙?，大家都開(kāi)始搶凳子了。可劉霈陽(yáng)實(shí)在是太瘦了，所以一屁股就被我擠了下去。別的組也因?yàn)閾尩首咏佣B三的鬧出了笑話：劉睿因?yàn)樾犹?，一下子沒(méi)坐穩(wěn);而梁雪鈺本來(lái)?yè)尩搅艘粋€(gè)凳子，可是腳卻不知被誰(shuí)踩了一下，等回去神后，凳子卻早被別人占去了;鄭翔偉被夾在中間，喊停時(shí)一下子坐到了兩個(gè)凳子的中間。搶凳子的游戲在這一片笑聲中結(jié)束了。

從這一次的游戲中我懂得了團(tuán)結(jié)可以做好每一件事。

小學(xué)周記周記 篇7

今天是星期六，本想舒舒服服地多睡會(huì)兒，我正甜甜地睡著，母親的手機(jī)卻不適時(shí)宜地響起來(lái)。是姥姥打來(lái)的，說(shuō)是大哥回來(lái)了，讓我快去姥姥家吃飯。一聽(tīng)說(shuō)大哥回來(lái)了，我睡意全消，我已劉翔的速度向姥姥家跑去。我興沖沖地推開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)大哥和姥爺姥姥都在等著我呢，自從大哥搬到縣里去，回來(lái)的機(jī)會(huì)就很少了，所以我很珍惜和大哥的每次見(jiàn)面，不難看出大哥見(jiàn)到我也是那么高興。

姥姥今天特意做了蒸雞蛋糕和白米飯，這是我和大哥最愛(ài)吃的，香噴噴雞蛋糕和清香的大米飯，勾起了我和大哥的食欲，再加上我們兩個(gè)久別重逢的好心情，所以吃的特別香。每人都一大碗米飯還喝了不少的雞蛋糕，破了我的早餐記錄，看我們吃了那么多，姥爺姥姥都很開(kāi)心。

吃完早飯，姥爺笑著對(duì)我和大哥說(shuō)：“你們兩個(gè)都要好好學(xué)習(xí)，等你們都考上大學(xué)，姥爺姥姥就更高興了！”我和大哥鄭重地對(duì)姥爺說(shuō)：“姥爺您就放心吧，我們的努力不會(huì)讓您失望?！崩褷敻吲d地說(shuō)：“今天給你們放半天假，你們可以玩游戲了?！?/p>

我和大哥痛痛快快地玩起了游戲，不知不覺(jué)中時(shí)間已經(jīng)到12點(diǎn)了，不能再玩下去了，因?yàn)榇蟾缦挛邕€要上補(bǔ)習(xí)班，大哥依依不舍地和我說(shuō)再見(jiàn)，我拉著大哥的手，真不希望他走。我對(duì)大哥說(shuō)：“大哥，以后你每周都要回來(lái)陪陪我，讓我們每個(gè)周末都像今天這樣快樂(lè)！”大哥不光滿口答應(yīng)，還和我拉了勾兒呢。