自驗(yàn)報(bào)告
發(fā)布時(shí)間:2023-06-05 自驗(yàn)報(bào)告自驗(yàn)報(bào)告(匯集4篇)。
“自驗(yàn)報(bào)告”是我的專門(mén)為您準(zhǔn)備的,希望它能夠完全滿足您的要求,同時(shí)也讓我們?cè)谙麓蔚墓ぷ髦凶兊酶映錾T谖覀兊娜粘9ぷ髦校帉?xiě)報(bào)告是非常常見(jiàn)的。作為一種常見(jiàn)的行政公文,報(bào)告的撰寫(xiě)頻率很高,同時(shí)也容易混淆,我們應(yīng)該注意哪些方面呢?這份報(bào)告僅供您在工作和學(xué)習(xí)時(shí)參考。
自驗(yàn)報(bào)告(篇1)
一、工程概況
xx委員會(huì)業(yè)務(wù)評(píng)審樓擴(kuò)建工程位于海淀區(qū)xx號(hào),具體地址邊界為:北臨xx路,南臨xx路,東臨雙清路,西臨城鐵13號(hào)線及京包鐵路。建設(shè)占地2683、645㎡,建筑面積11130平方米,人防地下室所處地下一層,面積707平方米,平時(shí)用途為汽車庫(kù),戰(zhàn)時(shí)用途為物資庫(kù)。
工程建設(shè)投資單位是國(guó)家xx委員會(huì),勘察單位是北京市勘察設(shè)計(jì)研究院,設(shè)計(jì)單位是北京xx工程設(shè)計(jì)與顧問(wèn)有限公司,管理單位是北京xx工程管理咨詢有限公司,施工總承包單位是xx建設(shè)集團(tuán)有限公司,監(jiān)理單位是xxx有限責(zé)任公司。
二、執(zhí)行基本建設(shè)程序情況(BMRBh.coM 筆墨評(píng)語(yǔ)網(wǎng))
該人防工程于20xx年8月16日經(jīng)中央國(guó)家機(jī)關(guān)人民防空辦公室審批,20xx年8月24日通過(guò)了國(guó)管局人防辦的設(shè)計(jì)審核及施工圖設(shè)計(jì)審核,建設(shè)工程規(guī)劃許可證號(hào)為20xx規(guī)建字05xx號(hào),建設(shè)工程施工許可證號(hào)為[200x]建施字0xxx號(hào)。按照“建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例”的規(guī)定,報(bào)請(qǐng)北京市質(zhì)量監(jiān)督站海淀站注冊(cè),監(jiān)督注冊(cè)號(hào)京建質(zhì)字(20xx)第05xx號(hào),工程于20xx年6月20日開(kāi)工,竣工日期為20xx年12月15日。
按照“建設(shè)工程招投標(biāo)管理辦法”對(duì)工程監(jiān)理和工程總承包進(jìn)行了招投標(biāo),最終確定工程監(jiān)理由北京xx有限責(zé)任公司承擔(dān),工程總承包由xx建設(shè)集團(tuán)有限公司承擔(dān)。工程施工過(guò)程中,對(duì)已審批的人防施工圖設(shè)計(jì)文件未發(fā)生變更文件,工程嚴(yán)格按施工圖施工,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家關(guān)于人防工程建設(shè)的規(guī)程、規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),以及管理和監(jiān)督制度,較好地執(zhí)行了基本建設(shè)程序。
三、對(duì)勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理工作的評(píng)價(jià)
本人防工程較好地執(zhí)行了國(guó)家關(guān)于工程建設(shè)勘察工作的法律、法規(guī)和技術(shù)規(guī)程、規(guī)范,對(duì)工程的巖土、驗(yàn)槽和檢驗(yàn)基底土質(zhì)等工作按照程序和規(guī)范進(jìn)行了勘察工作,地基承載力滿足設(shè)計(jì)要求,達(dá)到了人防工程建設(shè)要求。
設(shè)計(jì)工作按照北京市民防局審查的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了全面、系統(tǒng)、完整的設(shè)計(jì),符合國(guó)家設(shè)計(jì)規(guī)范,滿足了施工需要。
施工單位按照國(guó)家有關(guān)人防工程施工的法律、法規(guī)和技術(shù)規(guī)程、規(guī)范,以及施工合同要求進(jìn)行了施工。在工程進(jìn)度、質(zhì)量、造價(jià)和安全生產(chǎn),以及施工資料等方面達(dá)到了工程竣工驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
工程監(jiān)理比較嚴(yán)格地執(zhí)行了北京市建設(shè)委員會(huì)頒發(fā)的《工程建設(shè)監(jiān)理規(guī)程》,對(duì)工程施工進(jìn)行了全過(guò)程監(jiān)理,重點(diǎn)在工程質(zhì)量、進(jìn)度和造價(jià)等三方面實(shí)行了嚴(yán)格監(jiān)督管理,較好地履行了工程監(jiān)理職責(zé),確保了人防工程按期交工,工程質(zhì)量達(dá)到了人防工程竣工驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
四、工程開(kāi)工、竣工時(shí)間及驗(yàn)收程序組織形式和內(nèi)容
人防工程于20xx年7月2日開(kāi)工至20xx年12月10日竣工,歷經(jīng)378天。工程按照建設(shè)部有關(guān)人防工程驗(yàn)收規(guī)定,于20xx年12月14日由建設(shè)投資單位組織設(shè)計(jì)單位、施工單位和監(jiān)理單位進(jìn)行工程竣工驗(yàn)收。
參加驗(yàn)收單位及人員:
1、建設(shè)投資單位:王xx武xx楊xx
2、管理單位:xxxxxxxxx
3、勘察單位:xxxxxxxxx
4、設(shè)計(jì)單位:王xxxxxxx
5、監(jiān)理單位:金xx程xx李xx李xx
6、施工單位:徐xx景xx邢x(chóng)x楊xx馬xx
工程竣工驗(yàn)收有以下幾方面內(nèi)容:
(一)建設(shè)、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理單位分別匯報(bào)工程合同履約情況和在工程建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)執(zhí)行法律、法規(guī)和工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的情況;
(二)審閱建設(shè)、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理單位的工程檔案資料;
1、完成人防工程設(shè)計(jì)和合同約定的各項(xiàng)內(nèi)容;
2、施工單位的人防工程竣工報(bào)告;
3、監(jiān)理單位人防工程質(zhì)量評(píng)估報(bào)告;
4、設(shè)計(jì)單位人防工程質(zhì)量檢查報(bào)告;
5、人防工程技術(shù)檔案和施工管理資料;
(三)實(shí)地查驗(yàn)人防工程質(zhì)量;
對(duì)人防工程設(shè)計(jì)、施工、設(shè)備安裝質(zhì)量和各管理環(huán)節(jié)等方面作出全面評(píng)價(jià),形成了經(jīng)驗(yàn)收組人員簽署的人防工程竣工驗(yàn)收意見(jiàn)。
(四)人防工程竣工驗(yàn)收意見(jiàn)
國(guó)家xx委員會(huì)業(yè)務(wù)評(píng)審樓擴(kuò)建人防工程質(zhì)量符合有關(guān)法律、法規(guī)和工程設(shè)計(jì)強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn),符合設(shè)計(jì)文件及合同要求,地基基礎(chǔ)工程、主體結(jié)構(gòu)工程、人防口部、防護(hù)設(shè)備設(shè)施、防護(hù)門(mén)、密閉門(mén)、人防工程出入口及給水、排水、通風(fēng)、電氣等工程質(zhì)量控制資料齊全,安全和主要使用功能檢查符合要求,觀感質(zhì)量符合要求,綜合質(zhì)量達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),一致同意竣工驗(yàn)收,工程質(zhì)量評(píng)為合格。
自驗(yàn)報(bào)告(篇2)
為促進(jìn)教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化,提高教育裝備項(xiàng)目資金的使用效益,推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好工作,不斷深化中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)素質(zhì)等方面的作用,學(xué)校組織有關(guān)人員對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作進(jìn)行認(rèn)真檢查和整改?,F(xiàn)將自查整改情況匯報(bào)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)的重要基地,我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)十分重視。實(shí)驗(yàn)室工作已列入學(xué)校的工作計(jì)劃之中,由分管教學(xué)的副校長(zhǎng)具體分管領(lǐng)導(dǎo),定期研究指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室工作。學(xué)校按規(guī)定配備了三事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)的理化生任課教師教師,兼任實(shí)驗(yàn)員以及儀器保管員。
學(xué)校有實(shí)驗(yàn)教學(xué)中長(zhǎng)期規(guī)劃和實(shí)施方案,每年實(shí)驗(yàn)裝備的投入占學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的10%以上。
二、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
我校有規(guī)范實(shí)驗(yàn)室兩間,面積96平方米;儀器室兩間,面積96平方米;總面積192平方米。
實(shí)驗(yàn)室水電到位。教學(xué)儀器能按義務(wù)教育階段教材要求配齊配足,達(dá)到六人一組,學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)時(shí)能做到人人動(dòng)手,滿足了學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的要求。儀器櫥柜能滿足儀器的存放。危險(xiǎn)藥品做到專柜存放。
教師認(rèn)真?zhèn)湔n上課,演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到100%,不斷地幫助學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)的過(guò)程和方法,使之逐漸形成科學(xué)的認(rèn)知方式和科學(xué)的世界觀。
三、實(shí)驗(yàn)室管理
我校實(shí)驗(yàn)室儀器和物品存放科學(xué)合理,做到“分門(mén)別類、科學(xué)有序、排列整齊、定櫥定位”。儀器編號(hào)能與教育部統(tǒng)一編號(hào)相符,儀器設(shè)備能處于可使用狀態(tài),完好率達(dá)98%。
實(shí)驗(yàn)室建有各項(xiàng)制度,并能分類進(jìn)室上墻。有總帳、分類帳、明細(xì)賬。記帳及時(shí),流程規(guī)范,準(zhǔn)備無(wú)誤,櫥窗有卡,帳帳相符,帳物相符,帳、卡、物相符率達(dá)100%。實(shí)驗(yàn)室和儀器室近三年內(nèi)無(wú)重大事故。已建立健全儀器管理有關(guān)資料(如儀器使用說(shuō)明書(shū),儀器借還登記簿,儀器報(bào)損報(bào)廢登記簿等)。
加強(qiáng)常規(guī)管理,提高管理水平。根據(jù)教材和大綱的要求,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,制定實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃、配備標(biāo)準(zhǔn)和裝備要求,正確合理地選擇、采購(gòu)、配備儀器設(shè)備,做好驗(yàn)收、登記、建賬等帳冊(cè)管理工作。
加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理,提高辦學(xué)效益。實(shí)驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)是學(xué)校財(cái)產(chǎn)的重要組成部分,是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的物質(zhì)條件,是實(shí)驗(yàn)室管理的重要基礎(chǔ)和重要環(huán)節(jié)。所謂“三分建設(shè)七分管理”,就說(shuō)明了管理財(cái)產(chǎn)的重要性。財(cái)產(chǎn)管理不善,配備的越多,損失就越大。因此,管好、用好實(shí)驗(yàn)室財(cái)產(chǎn),盡量避免損失和浪費(fèi),是每個(gè)實(shí)驗(yàn)人員的首要職責(zé),也是評(píng)估實(shí)驗(yàn)人員工作業(yè)績(jī)的基本要求,因此實(shí)驗(yàn)人員和管理人員應(yīng)當(dāng)高度重視和不斷探討這一重要崗位的職責(zé)和管理方法。
四、存在的問(wèn)題
1、管理制度欠規(guī)范。近幾年通過(guò)普及義務(wù)教育,儀器設(shè)備的配備速度大大加快,管理工作跟不上配備速度。
2、由于實(shí)驗(yàn)員變更多,在交接手續(xù)上要求不嚴(yán)謹(jǐn),導(dǎo)致部分器材和檔案資料的不完善。
3、受學(xué)校條件限制,生化實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有分開(kāi),并且位置處于負(fù)一樓,濕度大,通風(fēng)條件差,使得部分儀器損壞大和化學(xué)藥品變質(zhì)快。實(shí)驗(yàn)室的凳子損壞嚴(yán)重,沒(méi)有及時(shí)更換新的凳子。
4、學(xué)校存在著部門(mén)之間不夠協(xié)調(diào)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)與教學(xué)環(huán)節(jié)之間、實(shí)驗(yàn)人員與任課教師之間,甚至教導(dǎo)處,總務(wù)處、實(shí)驗(yàn)室各部門(mén)之間分家現(xiàn)象,造成實(shí)驗(yàn)室管理工作步調(diào)不一,未能發(fā)揮儀器設(shè)備應(yīng)有的教學(xué)效益和社會(huì)效益。
五、今后設(shè)想
1、建立健全規(guī)章制度,提高工作效率。一切工作的成敗都與管理有密切關(guān)系。要使管理工作制度化、規(guī)范化、有章可循,首先要根據(jù)實(shí)驗(yàn)室管理的目標(biāo)、任務(wù)和要求,遵循教學(xué)規(guī)律、實(shí)驗(yàn)規(guī)律、經(jīng)濟(jì)規(guī)律和分工協(xié)作規(guī)律等客觀規(guī)律,建立健全實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度,合理組織實(shí)驗(yàn)教學(xué)。不能只憑經(jīng)驗(yàn)、憑記憶、憑感覺(jué),要靠科學(xué)靠數(shù)據(jù)來(lái)管理。在變更實(shí)驗(yàn)室管理人員時(shí)要嚴(yán)格辦好交接手續(xù)。
2、加強(qiáng)維護(hù)保養(yǎng),提高設(shè)備利用率。維護(hù)保養(yǎng)是科學(xué)管理的`重要環(huán)節(jié)和手段。在這些具體工作中,需要做大量的細(xì)致的工作才行。
要按照不同儀器的不同要求,堅(jiān)持不懈地做好日常維護(hù)保養(yǎng),既可減輕儀器損耗的程度,延長(zhǎng)儀器的使用壽命,同時(shí)也是提高儀器設(shè)備利用率的前提。對(duì)于坐凳損壞嚴(yán)重的要及時(shí)添置新的坐凳,能夠修理后再用的要及時(shí)修理。實(shí)驗(yàn)室以及儀器保管室要經(jīng)常通風(fēng)。
3、引進(jìn)考評(píng)機(jī)制,調(diào)動(dòng)積極性。要堅(jiān)持定期對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理進(jìn)行綜合評(píng)估。對(duì)實(shí)驗(yàn)人員和管理人員要考評(píng)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)教學(xué)這兩個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)任課教師則應(yīng)考評(píng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。這種考評(píng)必須落實(shí)到實(shí)處,如發(fā)現(xiàn)某個(gè)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有做,必須明確責(zé)任,是因任課教師未寫(xiě)通知單不做實(shí)驗(yàn),還是有通知單實(shí)驗(yàn)員未給準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)儀器,必須寫(xiě)明原因,由主管人員簽字,以此作為評(píng)估條件之一。通過(guò)評(píng)估考核,既可肯定成績(jī),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),交流成果,充分調(diào)動(dòng)實(shí)驗(yàn)室工作人員的積極性和主動(dòng)性,又可發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找出不足,不斷探索,研究新問(wèn)題,使管理水平得到提高,使實(shí)驗(yàn)教學(xué)得以不斷改進(jìn)。
在實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理方面,我們雖做了一些工作,但我們深刻地認(rèn)識(shí)到,實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理是一項(xiàng)細(xì)致、長(zhǎng)期和艱巨的工作,由于我校起步晚,經(jīng)驗(yàn)少,肯定會(huì)存在諸多不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、專家批評(píng)、指導(dǎo),我們不勝感激!我們將認(rèn)真學(xué)習(xí),進(jìn)一步整改,不斷推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好工作的落實(shí),讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)發(fā)揮最大功用,進(jìn)一步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
大堰中學(xué)
20xx.10.22
自驗(yàn)報(bào)告(篇3)
為了貫徹上級(jí)《關(guān)于立即開(kāi)展危險(xiǎn)化學(xué)藥品及再生資源回收安全檢查》的文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校危險(xiǎn)化學(xué)品的使用、管理,保障學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,我校近期對(duì)化學(xué)藥品安全使用、管理進(jìn)行了一次徹底檢查,現(xiàn)就檢查情況匯報(bào)如下:
一、危險(xiǎn)、劇毒藥品的采購(gòu)
危險(xiǎn)、劇毒藥品的采購(gòu)由學(xué)?;瘜W(xué)教師和實(shí)驗(yàn)室工作人員根據(jù)教學(xué)大綱和教材要求,參照《其他中學(xué)教學(xué)儀器配備目錄》提出申購(gòu)計(jì)劃。在做計(jì)劃時(shí),應(yīng)嚴(yán)格控制易分解、易變質(zhì)、劇毒等藥品的一次采購(gòu)量。申購(gòu)計(jì)劃應(yīng)由教研組組長(zhǎng)審核,報(bào)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
二、危險(xiǎn)、劇毒藥品的管理與使用
1.學(xué)校應(yīng)建立危險(xiǎn)、劇毒藥品帳冊(cè),從購(gòu)進(jìn)、入庫(kù)、領(lǐng)用、使用、處理都必須及時(shí)、準(zhǔn)確作好記錄,做到帳物、帳帳相符。
2.學(xué)校應(yīng)將危險(xiǎn)、劇毒藥品與普通藥品分開(kāi)存放(建立單獨(dú)的保管室或?qū)iT(mén)的櫥柜)。實(shí)驗(yàn)室管理人員應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)、劇毒藥品要作經(jīng)常性檢查。藥品柜、櫥門(mén)上應(yīng)貼上櫥簽,藥品容器上應(yīng)有標(biāo)簽,所有標(biāo)簽均應(yīng)寫(xiě)明藥品的類別、名稱、純度等級(jí)、數(shù)量及購(gòu)入日期,標(biāo)簽應(yīng)保持字跡清晰。確保藥品容器的密封性。
3.實(shí)驗(yàn)室管理人員應(yīng)將危險(xiǎn)、劇毒化學(xué)藥品分類存放,相互保持安全距離,嚴(yán)禁混放;強(qiáng)酸、強(qiáng)堿要上鎖保管,放在不為外人輕易獲取的地方。嚴(yán)格保管好各類化學(xué)危險(xiǎn)品和劇毒品,做到人離門(mén)鎖。劇毒藥品的管理應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行“四雙制度”,即“雙人驗(yàn)收、雙人雙鎖、雙人領(lǐng)用、雙本帳冊(cè)”。
4.任課教師領(lǐng)用危險(xiǎn)、劇毒藥品時(shí),必須填寫(xiě)“危險(xiǎn)及劇毒藥品領(lǐng)用單”,交化學(xué)科教研組長(zhǎng)批準(zhǔn)后,才能向管理員按所需數(shù)量領(lǐng)取。領(lǐng)用的危險(xiǎn)及劇毒藥品在應(yīng)用后,如有剩余仍由任課教師繳還實(shí)驗(yàn)室,并在原領(lǐng)用單上注明繳還藥品的數(shù)量。
5.使用危險(xiǎn)化學(xué)物品的教師及實(shí)驗(yàn)人員,必須遵守操作規(guī)程,嚴(yán)格落實(shí)安全防護(hù)措施。
6.化學(xué)危險(xiǎn)、劇毒藥品發(fā)現(xiàn)丟失、被盜時(shí),應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教育主管部門(mén)和當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)。
三、廢棄危險(xiǎn)、劇毒藥品的處置
實(shí)驗(yàn)后的危險(xiǎn)及劇毒藥品廢液或殘?jiān)葢?yīng)集中存放,由學(xué)?;瘜W(xué)教師定期安全處理和銷毀。在處理過(guò)程中盡量減少對(duì)環(huán)境的污染。 注:危險(xiǎn)、劇毒藥品的具體范圍。
1.下列中學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用藥品為危險(xiǎn)藥品:
①易燃液體:、汽油、乙醛、丙酮、苯、乙酸乙酯、甲苯、乙醇、1,2-二氯乙烷、己烷、二甲苯、原油、煤油。
②易燃固體:紅(赤)磷、硫粉、鎂條、鋁粉、黃(白)磷。 ③氧化劑:過(guò)氧化鈉、 氯酸鉀、高錳酸鉀、硝酸銨、硝酸鉀、硝酸鈉、重鉻酸銨、重鉻酸鉀、硝酸汞、硝酸銀、硝酸銅。
④腐蝕品:硝酸、發(fā)煙硫酸、硫酸、過(guò)氧化氫、溴、三氯化鋁、鹽酸、磷酸、甲酸、冰乙酸、乙酸、氫氧化鉀、氫氧化鈉、氨水、氧化鈣(生石灰)、硫化鈉、氫氧化鈣、堿石灰、苯酚、甲醛。
2.下列中學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用藥品為劇毒物品: 二氯化鋇、氫氧化鋇、四氯化碳、三氯甲烷、乙酸鉛、溴乙烷、乙二酸、黃(白)磷(又是易燃品)、苯酚。
3.中學(xué)實(shí)驗(yàn)室不常用的危險(xiǎn)品和劇毒品: 品種略(如苦味酸、氰化物、磷化鋅、碳酰氯等)試劑的存放。
化學(xué)試劑在貯存時(shí)常因保管不當(dāng)而變質(zhì)。有些試劑容易吸濕而潮解或水解;有的容易跟空氣里的氧氣、二氧化碳或擴(kuò)散在其中的其他氣體發(fā)生反應(yīng),還有一些試劑受光照和環(huán)境溫度的影響會(huì)變質(zhì)。因此,必須根據(jù)試劑的不同性質(zhì),分別采取相應(yīng)的措施妥善保存。一般有以下幾種保存方法:
1. 密封保存
試劑取用后一般都用塞子蓋緊,特別是揮發(fā)性的物質(zhì)(如硝酸、鹽酸、氨水)以及很多低沸點(diǎn)有機(jī)物(如乙醚、丙酮、甲醛、乙醛、氯仿、苯等)必須嚴(yán)密蓋緊。有些吸濕性極強(qiáng)或遇水蒸氣發(fā)生強(qiáng)烈水解的試劑,如五氧化二磷、無(wú)水AlCl3等,不僅要嚴(yán)密蓋緊,還要蠟封。 在空氣里能自燃的白磷保存在水中?;顫姷慕饘兮?、鈉要保存在煤油中。
2. 用棕色瓶盛放和安放在陰涼處
光照或受熱容易變質(zhì)的試劑(如濃硝酸、硝酸銀、氯化汞、碘化鉀、過(guò)氧化氫以及溴水、氯水)要存放在棕色瓶里,并放在陰涼處,防止它分解變質(zhì)。
3. 危險(xiǎn)藥品要跟其他藥品分開(kāi)存放
具有易發(fā)生爆炸、燃燒、毒害、腐蝕和放射性等危險(xiǎn)性的物質(zhì),以及受到外界因素影響能引起災(zāi)害性事故的化學(xué)藥品,都屬于化學(xué)危險(xiǎn)品。它們存放一定要單獨(dú)存放,例如高氯酸不能也有機(jī)物接觸,否則易發(fā)生爆炸。
強(qiáng)氧化性物質(zhì)和有機(jī)溶劑能腐蝕橡皮,不能盛放在帶橡皮塞的玻璃瓶中。容易侵蝕玻璃而影響試劑純度的試劑,如氫氟酸、含氟鹽(氟化鉀、氟化鈉、氟化銨)和苛性堿(氫氧化鉀、氫氧化鈉),應(yīng)保存在聚乙烯塑料瓶或涂有石蠟的玻璃瓶中。
劇毒品必須存放在保險(xiǎn)柜中,加鎖保管。取用時(shí)要有兩人以上共同操作,并記錄用途和用量,隨用隨取,嚴(yán)格管理。腐蝕性強(qiáng)的試劑要設(shè)有專門(mén)的存放櫥。
危險(xiǎn)、劇毒藥品的采購(gòu)由學(xué)?;瘜W(xué)教師和實(shí)驗(yàn)室工作人員根據(jù)教學(xué)大綱和教材要求,參照《xx省中學(xué)教學(xué)儀器配備目錄》提出申購(gòu)計(jì)劃。在做計(jì)劃時(shí),應(yīng)嚴(yán)格控制易分解、易變質(zhì)、劇毒等藥品的一次采購(gòu)量。申購(gòu)計(jì)劃應(yīng)由教研組組長(zhǎng)審核,報(bào)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
自驗(yàn)報(bào)告(篇4)
醫(yī)院微生物實(shí)驗(yàn)室安全管理自查報(bào)告為加強(qiáng)醫(yī)院病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理工作,確保醫(yī)院平安目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我院檢驗(yàn)科根據(jù)xxxx省《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》的相關(guān)內(nèi)容,對(duì)醫(yī)院實(shí)驗(yàn)室安全管理工作進(jìn)行了自查,對(duì)涉及病原微生物菌(毒)種及樣本的人員進(jìn)行了培訓(xùn),提高他們生物安全的意識(shí),掌握必要的生物安全知識(shí)。
一、實(shí)驗(yàn)室生物安全管理工作、各項(xiàng)規(guī)章制度的運(yùn)行情況
醫(yī)院檢驗(yàn)科根據(jù)《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行學(xué)習(xí),并定期對(duì)有關(guān)生物安全各項(xiàng)規(guī)章制度的運(yùn)行情況進(jìn)行檢查,對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。實(shí)驗(yàn)室所從事的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)均嚴(yán)格遵守有關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)驗(yàn)室技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)程,并指定專人監(jiān)督檢查實(shí)驗(yàn)室技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程的落實(shí)情況。同時(shí),對(duì)檢查情況進(jìn)行詳細(xì)記錄,定期召開(kāi)會(huì)議討論工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)糾正。
二、病原微生物菌(毒)種的管理及運(yùn)輸
因各方面條件限制我院現(xiàn)不能開(kāi)展病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物的檢查,根據(jù)通知要求積極組織相關(guān)人員主要學(xué)習(xí)了:病原微生物實(shí)驗(yàn)室菌(毒)種的管理嚴(yán)格登記制度,收到菌(毒)種后立即進(jìn)行編號(hào)登記,詳細(xì)記錄菌(毒)種的名稱、來(lái)源、特性、用途、批號(hào)、傳代日期、數(shù)量。在菌(毒)種的管理,安全保衛(wèi)制度,安全保衛(wèi)措施,保管過(guò)程中,傳代、分發(fā)及使用,均應(yīng)及時(shí)登記,定期核對(duì)庫(kù)存數(shù)量。菌(毒)種在進(jìn)行銷毀時(shí),滅菌指示標(biāo)志,滅菌效果,同時(shí)做好銷毀登記等內(nèi)容。
三、實(shí)驗(yàn)室生物安全突發(fā)事件的處理工作
在此次自檢中,我院實(shí)驗(yàn)室對(duì)以前制訂的處置意外事件的應(yīng)急指揮和處置體系,進(jìn)一步進(jìn)行了修訂,使之能滿足實(shí)際工作的需要。針對(duì)當(dāng)發(fā)生自然災(zāi)害(如地震、水災(zāi)等)或設(shè)施出現(xiàn)故障時(shí),我們制定了可能遇到的緊急情況及其處理原則。
同時(shí)規(guī)范了菌(毒)種外溢在臺(tái)面、地面和其他表面的的處理原則、皮膚刺傷(破損)的處理原則、離心管發(fā)生破裂的處理原則并建立了意外事故報(bào)告制度。
在實(shí)驗(yàn)室的顯著位置張貼了實(shí)驗(yàn)負(fù)責(zé)人、實(shí)驗(yàn)室工作人員、消防、醫(yī)院、公安、工程技術(shù)人員、水、電氣維修部門(mén)電話。
四、提高意識(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)
組織檢驗(yàn)人員對(duì)《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》進(jìn)行全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí),同時(shí)加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)室的準(zhǔn)入制度的管理,標(biāo)明實(shí)驗(yàn)室類型、負(fù)責(zé)人及其聯(lián)絡(luò)方式。加強(qiáng)了個(gè)人安全防護(hù),并要求檢驗(yàn)人員嚴(yán)格遵守標(biāo)準(zhǔn)的操作規(guī)程進(jìn)行檢驗(yàn)。
通過(guò)這次對(duì)微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理工作自查,提高了全體檢驗(yàn)人員對(duì)微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理工作重要性的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)管理,采取有效措施,確保實(shí)驗(yàn)室工作安全。
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自驗(yàn)報(bào)告10篇
通過(guò)報(bào)告可以獲得相關(guān)信息, 了解工作的具體內(nèi)容,不管是上學(xué)還是工作的時(shí)候。報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng),你知道報(bào)告的寫(xiě)作格式嗎?我們作為服務(wù)提供者編輯了“自驗(yàn)報(bào)告”以滿足您的需求,請(qǐng)記住將本網(wǎng)頁(yè)的鏈接加入到您的書(shū)簽列表中!
自驗(yàn)報(bào)告 篇1
為確保我中心病原微生物實(shí)驗(yàn)室安全運(yùn)行,按照阜陽(yáng)市衛(wèi)生局衛(wèi)科〔20xx〕364號(hào)文件要求我中心于20xx年9月24日開(kāi)展了自查活動(dòng),歷時(shí)一天。檢查主要依據(jù)阜陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)室生物安全自查量化評(píng)分表,主要包括五方面內(nèi)容即:組織機(jī)構(gòu)及管理制度、實(shí)驗(yàn)室布局設(shè)施及環(huán)境、人員與管理、菌(毒)種及樣本管理、廢物處置?,F(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告如下:
一、基本情況
1、組織機(jī)構(gòu)及管理制度
我中心病原微生物實(shí)驗(yàn)室及開(kāi)展的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)均在阜陽(yáng)市衛(wèi)生局進(jìn)行了備案;于20xx年成立了生物安全委員會(huì),建立了生物安全管理責(zé)任制,實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人,委員會(huì)定期開(kāi)展活動(dòng),能提供活動(dòng)記錄如:自查記錄、會(huì)議記錄、督導(dǎo)材料等。建立實(shí)驗(yàn)室生物危害識(shí)別與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度,能出示實(shí)驗(yàn)室生物危害評(píng)估報(bào)告;評(píng)估依據(jù)及擬采取措施、規(guī)程等按照有關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。能提供生物安全手冊(cè),手冊(cè)內(nèi)容包括操作技術(shù)規(guī)程、實(shí)驗(yàn)室管理制度、實(shí)驗(yàn)室安全事故報(bào)告制度、緊急情況處理規(guī)程、工作人員登記表、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)儀器登記表,能出示自查記錄,生物安全委員會(huì)對(duì)安全管理體系進(jìn)行了定期評(píng)審。我中心建立各實(shí)驗(yàn)室的檔案,原始記錄保證可追溯性;不存在原始記錄隨意撰寫(xiě)或修改等現(xiàn)象。
2、實(shí)驗(yàn)室布局設(shè)施及環(huán)境
實(shí)驗(yàn)室分區(qū)明確:清潔區(qū)、半污染區(qū)、污染區(qū),不存在交叉污染現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)室門(mén)窗均為可視門(mén)窗;生物安全級(jí)別標(biāo)識(shí)完善。工作人員衣物與實(shí)驗(yàn)室工作服及物品分開(kāi);在實(shí)驗(yàn)室門(mén)口處設(shè)置有存衣或掛衣裝置;實(shí)驗(yàn)室設(shè)有緊急撤離路線且有標(biāo)識(shí)。實(shí)驗(yàn)室墻壁、天花板和地面材質(zhì)符合要求,實(shí)驗(yàn)室臺(tái)面邊角圓滑防震大理石材質(zhì),實(shí)驗(yàn)室工作區(qū)域外設(shè)有存放備用物品的指定房間,防護(hù)用品和器材齊全;標(biāo)識(shí)系統(tǒng)完善;有生物安全柜,數(shù)量配備滿足要求;生物安全設(shè)備能滿足實(shí)驗(yàn)活動(dòng)需要,意外事故處理器材、急救器材、消防器材、通訊設(shè)備齊全,在靠近實(shí)驗(yàn)室的出口處配備洗手消毒設(shè)施,工作區(qū)配備有洗眼裝置,配備高壓蒸汽滅菌器且數(shù)量滿足工作要求;本實(shí)驗(yàn)室的窗戶均為固定不可開(kāi)啟可視窗;現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室設(shè)備均正常使用并按要求定期檢定、校正、維護(hù)。
3、人員與管理
本實(shí)驗(yàn)室工作人員均取得生物安全培訓(xùn)合格證即具備從業(yè)資格,科室內(nèi)部每年均有針對(duì)性培訓(xùn),內(nèi)容涵蓋生物安全知識(shí)、技術(shù)規(guī)范、操作流程等,實(shí)驗(yàn)室設(shè)有生物安全監(jiān)督員,能定期開(kāi)展監(jiān)督工作;工作人員建檔齊全,實(shí)驗(yàn)方法均采用相關(guān)技術(shù)規(guī)范或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)驗(yàn)室嚴(yán)格要求實(shí)驗(yàn)室內(nèi)不得從事與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)活動(dòng),實(shí)驗(yàn)室內(nèi)無(wú)存放非實(shí)驗(yàn)用品現(xiàn)象;個(gè)人防護(hù)水平符合要求。
4、菌(毒)種及樣本管理
垃圾處理人員均獲得相關(guān)安全知識(shí)培訓(xùn),且有防護(hù)措施保證安全。菌(毒)種及樣本來(lái)源、使用記錄及銷毀有詳細(xì)記錄且安全保管做到雙人雙鎖,運(yùn)輸容器符合要求。
5、廢物處置
本實(shí)驗(yàn)室廢棄物無(wú)害化處理采取委托有資質(zhì)部門(mén)處理的方式,能提供內(nèi)部流轉(zhuǎn)記錄齊全,實(shí)行分類處理,暫時(shí)儲(chǔ)存容器符合要求,醫(yī)療廢棄物暫時(shí)儲(chǔ)存于固定房間,且標(biāo)識(shí)清楚。實(shí)驗(yàn)室設(shè)備如需出實(shí)驗(yàn)室均經(jīng)過(guò)無(wú)害化處理,實(shí)驗(yàn)室廢水廢液均無(wú)害化處理后對(duì)外排放。
二、存在問(wèn)題
通過(guò)此次自查,發(fā)現(xiàn)本實(shí)驗(yàn)室存在一些安全隱患,與標(biāo)準(zhǔn)要求有一定差距,具體表現(xiàn)在:
1、應(yīng)急預(yù)案及制度的制定不完善如:病原微生物菌(毒)種采集、運(yùn)輸及處理的管理制度、實(shí)驗(yàn)室感染、泄露、菌種丟失等應(yīng)急預(yù)案。
2、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部環(huán)境參數(shù)監(jiān)測(cè)不全面;如:溫濕度、照度、噪聲及潔凈度等。
3、未取得省級(jí)衛(wèi)生行政管理部門(mén)審批的運(yùn)輸高致病性病原微生物樣本資格材料。
4、實(shí)驗(yàn)室主入口門(mén)及放置生物安全柜的實(shí)驗(yàn)室門(mén)可自動(dòng)關(guān)閉,但是已壞,現(xiàn)不能正常自動(dòng)關(guān)閉。
三、下一步打算
針對(duì)存在的問(wèn)題,落實(shí)到人,逐條整改,確保滿足上級(jí)要求,同時(shí)更好的保護(hù)工作人員及外環(huán)境。
自驗(yàn)報(bào)告 篇2
實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的一個(gè)重要方面,我校實(shí)驗(yàn)室工作,在上級(jí)部門(mén)及中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,全體實(shí)驗(yàn)教師的共同努力,順利地完成了實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)預(yù)定的工作目標(biāo)。自評(píng)得分為95.5分,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
一、機(jī)構(gòu)健全,責(zé)任到位
為使實(shí)驗(yàn)室工作落到實(shí)處,學(xué)校成立了實(shí)驗(yàn)室工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng):楊建華楊有國(guó)副組長(zhǎng):徐光成成員:陳中云及科學(xué)教師,同時(shí),分別制定了各自的職責(zé),組長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作,副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)室管理工作,成員負(fù)責(zé)具體的實(shí)驗(yàn)教學(xué)及日常實(shí)驗(yàn)室管理工作。
二、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)范達(dá)標(biāo)
去秋,我校在多方爭(zhēng)取下,在上級(jí)支持下,建起了一座標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室,有64座,配套實(shí)施齊全,建設(shè)經(jīng)費(fèi)完全由公用經(jīng)費(fèi)支出。實(shí)驗(yàn)室教學(xué)儀器配備齊全,其費(fèi)用及易損易耗品德補(bǔ)充費(fèi)用均納入公用經(jīng)費(fèi)支出范圍。
三、實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范有序
1、實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化
學(xué)校制定了一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則。如實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻,實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)施過(guò)程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時(shí)都有進(jìn)出登記。我們特別
注意做好安全防護(hù)工作,注意做好危險(xiǎn)藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生,對(duì)公用物品進(jìn)行維護(hù),堅(jiān)持了勤儉辦學(xué)的原則。
2、儀器管理有序化
實(shí)驗(yàn)室管理有序,每個(gè)柜都有反映內(nèi)容的目錄卡,帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目,檢查損壞程度。
3、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)?;?/p>
根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作,生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施,對(duì)損壞的儀器及時(shí)維修,及時(shí)做好損壞維修記錄,使實(shí)驗(yàn)儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實(shí)驗(yàn),勤儉實(shí)驗(yàn),保護(hù)儀器,盡量不浪費(fèi);我們還教育學(xué)生規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作程序,防止不必要的損壞,杜絕實(shí)驗(yàn)事故。
四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與研究方面
我?,F(xiàn)配有實(shí)驗(yàn)員一名,參加過(guò)實(shí)驗(yàn)員培訓(xùn),??飘厴I(yè),能力強(qiáng),業(yè)務(wù)水平高??茖W(xué)教師6名,實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力強(qiáng)。為提高實(shí)驗(yàn)室的使用率,期初訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗(yàn),我們都想辦法給學(xué)生開(kāi)出。分組實(shí)驗(yàn)的材料有四個(gè)來(lái)源:
(1)、儀器室內(nèi)分組實(shí)驗(yàn)盒,
(2)、學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗(yàn)耗材;
(3)、自制自購(gòu)分組實(shí)驗(yàn)材料。
(4)、發(fā)動(dòng)學(xué)生平時(shí)注意收集各種廢舊物品。
積極安排好實(shí)驗(yàn)所需用品、藥品,,提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備好,演示和分組實(shí)驗(yàn)努力開(kāi)足開(kāi)全。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100%。實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化,每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)通知單,課堂上的演示、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備、使用情況、過(guò)程等整體效果記錄。同時(shí)教師填好實(shí)驗(yàn)情況記載,學(xué)生填好實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。實(shí)驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處,以便下次使用,以保證儀器設(shè)備的充分使用,體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)納入學(xué)校教研活動(dòng)中,經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽(tīng)課,學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn),不斷使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)綜合水平得到提高和完善。
自驗(yàn)報(bào)告 篇3
根據(jù)《市小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作檢查評(píng)分表》文件,“人員10分、實(shí)驗(yàn)室設(shè)施30分、教學(xué)儀器配備10分、實(shí)驗(yàn)室管理20分、實(shí)驗(yàn)教學(xué)30分、”等五個(gè)方面。我校對(duì)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了自查。
一、人員
(一)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,由主管教學(xué)的校長(zhǎng)和教務(wù)主任分管實(shí)驗(yàn)教室的建設(shè)、管理工作,使實(shí)驗(yàn)室工作管理走向科學(xué)化、規(guī)范化、高層次、創(chuàng)造新特色。
(二)配備兼職科學(xué)教師,具備中師(或以上學(xué)歷)學(xué)歷,能熟練使用儀器,熟悉所擔(dān)任的科學(xué)課教材,保證了學(xué)校日常科學(xué)課教學(xué)。
二、實(shí)驗(yàn)室設(shè)施
我校設(shè)有有教學(xué)儀器室、準(zhǔn)備室和實(shí)驗(yàn)室各一間,各室均符合相關(guān)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的基本要求,保證實(shí)驗(yàn)設(shè)備規(guī)范化,配備陳列櫥、實(shí)驗(yàn)桌椅、演示臺(tái)、水嘴水池等。
三、教學(xué)儀器配備
我校的儀器設(shè)備全部相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)配備,配備率達(dá)95%以上,藥品試劑配備適合實(shí)驗(yàn)儀器的數(shù)量。
四、實(shí)驗(yàn)室管理
(一)規(guī)章制度根據(jù)相關(guān)文件精神,我們?cè)诤葑?shí)驗(yàn)室自身建設(shè)的同時(shí),還著手于實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的管理。學(xué)習(xí)、宣傳實(shí)驗(yàn)室管理?xiàng)l例,并把這些制度裝框分掛在各實(shí)驗(yàn)室,以便師生隨時(shí)了解并嚴(yán)格執(zhí)行。
(二)儀器賬冊(cè)
有儀器器材經(jīng)費(fèi)帳和實(shí)物分類帳(總務(wù)處和實(shí)驗(yàn)室各有一套)。有總帳、分類帳、低值易耗品帳。記帳及時(shí),流程規(guī)范,準(zhǔn)備無(wú)誤,櫥窗有卡,帳帳相符,帳物相符,帳、卡、物相符。要求各儀器柜掛有物品編號(hào)、名稱、數(shù)量卡,便于了解和查找,對(duì)各實(shí)驗(yàn)室?guī)の锒ㄆ谧圆樽詸z,對(duì)隨時(shí)購(gòu)置的儀器、物品及時(shí)上帳,不拖不欠,做到帳物相符。
(三)儀器保管
按儀器的不同類別定櫥定位,在物品的擺放上做到了科學(xué)分類,拿取方便,擺放整齊美觀。要求各儀器柜掛有物品編號(hào)、名稱、數(shù)量卡,便于了解和查找。
加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全措施,對(duì)有毒、易燃、易爆藥品采取好單庫(kù)、單柜存放,對(duì)一般藥品,按其類別、化學(xué)性質(zhì)分柜保管,由于平時(shí)重視,措施得力,藥品管理上一直沒(méi)發(fā)生問(wèn)題。
五、實(shí)驗(yàn)教學(xué)
(一)開(kāi)學(xué)初根據(jù)教材制定好實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度安排總表,每次實(shí)驗(yàn)前會(huì)先填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)通知單,實(shí)驗(yàn)后會(huì)做好實(shí)驗(yàn)記錄,這些文字材料都會(huì)整理好并上墻。
(二)按課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)開(kāi)齊開(kāi)好演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)
在實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理方面,我們做了一定工作。但我們深刻地認(rèn)識(shí)到,隨著時(shí)代的發(fā)展,實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理是一項(xiàng)細(xì)致、長(zhǎng)期和艱巨的工作??隙〞?huì)存在不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),我們將會(huì)努力使實(shí)驗(yàn)室工作不斷實(shí)現(xiàn)新的突破。
自驗(yàn)報(bào)告 篇4
為加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全管理,做好實(shí)驗(yàn)室安全防護(hù)工作,消除安全隱患,有效防范和堅(jiān)決遏制各類實(shí)驗(yàn)室安全事故發(fā)生,切實(shí)維護(hù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中教師學(xué)生的身心健康。我縣根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,進(jìn)行了認(rèn)真的自查工作,自查情況如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理與建設(shè)
為全面加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)工作,學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)室加強(qiáng)了管理,校長(zhǎng)為第一責(zé)任人,主管教學(xué)副校長(zhǎng)和主任具體負(fù)責(zé),實(shí)驗(yàn)室工作管理走向科學(xué)化、規(guī)范化、高層次、創(chuàng)造新特色。
二、管理制度
1、實(shí)驗(yàn)室管理制度:《實(shí)驗(yàn)室管理領(lǐng)導(dǎo)小組》、《實(shí)驗(yàn)室規(guī)則》、《實(shí)驗(yàn)室安全管理制度》、《實(shí)驗(yàn)教師職責(zé)》《領(lǐng)用借還制度》、《損壞賠償制度》、《維修保養(yǎng)制度》、《報(bào)損制度》《實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急處置預(yù)案》、《安全檢查記錄表》等齊全。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)存放有學(xué)生安全教育的相關(guān)材料。包括《儀器室規(guī)則》、《儀器室安全管理制度》、《損壞賠償制度》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》、《化學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)品使用制度》《實(shí)驗(yàn)室一般性傷害的應(yīng)急措施》等。
2、賬目管理:《教學(xué)儀器總賬》、《教學(xué)儀器明細(xì)賬》、《教學(xué)儀器領(lǐng)用借還登記表》、《教學(xué)儀器損壞賠償?shù)怯洸尽罚Q、數(shù)量一致,做到了賬、物、卡相符,記錄齊全。
三、實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)設(shè)備
1、標(biāo)志:儀器室(包括實(shí)驗(yàn)室)都要有標(biāo)志,標(biāo)志要字跡規(guī)范,工整大方,門(mén)牌大小、高低、位置一致。
2、儀器柜的擺放:儀器柜靠墻,有一定的間隙,以免受潮變形。儀器柜進(jìn)行分類。高低、大小、顏色相中的儀器柜放在一起,橫豎成行,擺列一致,整齊劃一。
3、儀器柜的編號(hào):儀器柜要按順序依次編號(hào),櫥號(hào)牌的形狀、大小、顏色要一致,要美觀大方,字跡規(guī)范,櫥號(hào)牌應(yīng)安置在每個(gè)儀器柜頂部正面靠邊沿的中間位置。
4、儀器擺放:數(shù)量、規(guī)格及內(nèi)部格局應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)。對(duì)于較重儀器的擱板做承重加強(qiáng)處理。器材存放整齊有序。
5、儀器室懸掛《儀器室規(guī)則》,《儀器室安全管理制度》,懸掛要位置適當(dāng)、高度適中、垂直規(guī)范?!督虒W(xué)儀器存放一覽表》有儀器名稱、規(guī)格型號(hào)、現(xiàn)有數(shù)量、存放位置等,字體要工整、規(guī)范、美觀。
6、儀器室做好防塵工作。室內(nèi)不準(zhǔn)堆放其他雜物,要專室專用。經(jīng)常開(kāi)門(mén)、開(kāi)窗通風(fēng),保持室內(nèi)儀器、窗臺(tái)、地面、墻壁、櫥、桌、架和懸掛物等衛(wèi)生清潔無(wú)污物。
7、儀器室都要懸掛窗簾,儀器室、危險(xiǎn)化學(xué)藥品室(庫(kù))配有防盜設(shè)施。
四、藥品安全
1、設(shè)立獨(dú)立危險(xiǎn)化學(xué)藥品柜。危險(xiǎn)化學(xué)藥品柜間隔成至少四個(gè)獨(dú)立小間,每個(gè)小間之間互不流通,每個(gè)小間要有排風(fēng)裝置,定期排風(fēng)。
2、藥品室有防盜、防火、防潮、防腐、通風(fēng)等措施。
3、危險(xiǎn)化學(xué)藥品柜實(shí)行雙人雙鎖管理。
4、對(duì)存放的危險(xiǎn)化學(xué)藥品要定期檢查,并做好檢查記錄。炎夏、寒冬等特殊季節(jié)加大檢查密度,以防燃燒、爆炸、揮發(fā)、泄漏等事故發(fā)生。檢查內(nèi)容:賬物是否相符;有無(wú)混放情況;包裝是否破損,封口是否嚴(yán)密,穩(wěn)定劑的量是否符合要求;標(biāo)簽是否脫落,試劑是否變質(zhì);存放處的溫度、濕度、通風(fēng)、遮光、滅火設(shè)備情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即解決。
5、危險(xiǎn)化學(xué)藥品的安全貯存要求:
(1)按照藥品的不同種類,實(shí)行分類存放。危險(xiǎn)藥品分類隔離貯存,對(duì)不同性質(zhì)危險(xiǎn)藥品應(yīng)設(shè)立鐵柜分開(kāi)貯存。對(duì)腐蝕性物品應(yīng)選用耐腐材料作架子。爆炸性物品將瓶子存于鋪干燥黃沙的柜中。相互接觸能引起燃燒爆炸及滅火方法不同的危險(xiǎn)品應(yīng)分開(kāi)存放,不能混存。
(2)危險(xiǎn)藥品貯藏室干燥、通風(fēng)良好。門(mén)窗堅(jiān)固,門(mén)應(yīng)朝外開(kāi)。遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)與工作、生活場(chǎng)所,遠(yuǎn)離水源。易燃液體貯溫一般不超過(guò)28,爆炸品貯溫不超過(guò)30。貯藏室門(mén)口不設(shè)各類提示性標(biāo)志。
(3)危險(xiǎn)化學(xué)藥品的存放處遠(yuǎn)離火源,設(shè)置了顯標(biāo)志,采取防盜、通風(fēng)、防曬、防火、防爆、防潮、防雷、防靜電、防腐、防滲漏等措施,配備滅火器、窗簾、濕度計(jì)和通風(fēng)等設(shè)備;照明設(shè)備采用隔離,封閉,防爆型。
(4)危險(xiǎn)化學(xué)藥品室中藥品存放時(shí),易燃品與易爆品、氧化劑遠(yuǎn)離,毒害品要與酸性腐蝕品遠(yuǎn)離,酸性腐蝕品與堿性腐蝕品遠(yuǎn)離。在危險(xiǎn)化學(xué)藥品柜中,從上至下的次序?yàn)橐兹计贰A性腐蝕品、毒害品、氧化劑、酸性腐蝕品。
(5)嚴(yán)格控制危險(xiǎn)化學(xué)藥品的采購(gòu)、入庫(kù)、使用、回收、報(bào)廢等環(huán)節(jié),實(shí)行雙人保管、雙人領(lǐng)用和危險(xiǎn)化學(xué)藥品出入庫(kù)登記制度,做到帳物相符。
五、消防安全
1、消防基礎(chǔ)設(shè)施:
(1)按標(biāo)準(zhǔn)配備滅火器等消防器材并能正常使用;
(2)實(shí)驗(yàn)室消防通道通暢,消防疏散標(biāo)志按要求進(jìn)行設(shè)置;
(3)通道電線、線路布局合理,電壓穩(wěn)定,配備漏電保護(hù)裝置;
(4)應(yīng)急照明燈在正常工作狀態(tài)。
2、實(shí)驗(yàn)室要符合設(shè)計(jì)規(guī)范要求,上下水管道通暢,水壓合理;電線暗線鋪設(shè),有效接地,電路布局規(guī)范,負(fù)荷匹配安全;設(shè)有漏電保護(hù)裝置,實(shí)驗(yàn)室教師可控制學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺(tái)電源。實(shí)驗(yàn)室備滅火器、消防桶、沙箱,化學(xué)急救箱應(yīng)放在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室方便顯眼的地方。
4、廢液、廢氣、廢渣不能直接排放,按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一集中處理。
六、整改情況:
一、提高對(duì)管理人員的要求,加強(qiáng)管理人員責(zé)任心的教育,要求工作踏實(shí),嚴(yán)于職守,自覺(jué)遵守有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,掌握化學(xué)藥品的管理知識(shí)。
二、實(shí)驗(yàn)室和儀器要加強(qiáng)四防(防火、防盜、防水、防事故),防范實(shí)驗(yàn)事故的發(fā)生。
三、針對(duì)非實(shí)驗(yàn)室工作的人員來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,必須有實(shí)驗(yàn)室工作人員在場(chǎng)。
四、實(shí)驗(yàn)課開(kāi)始前要對(duì)相關(guān)儀器器材進(jìn)行全面檢查,儀器設(shè)備在運(yùn)行中,實(shí)驗(yàn)人員不得離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
五、實(shí)驗(yàn)工作人員要對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器器材的性能、操作步驟非常熟悉,嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程,并作好必要的安全防護(hù)。
六、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙和吃食物。
七、與實(shí)驗(yàn)室無(wú)關(guān)的易燃、易爆物品不得隨意帶入實(shí)驗(yàn)室。
八、下班前,實(shí)驗(yàn)室人員必須檢查操作的儀器及整個(gè)實(shí)驗(yàn)室的門(mén)、窗和不用的水、電,并確保關(guān)好。
在實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和安全管理,我縣做了一定工作。但我們深刻地認(rèn)識(shí)到,隨著時(shí)代的發(fā)展,實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和安全管理是一項(xiàng)細(xì)致、長(zhǎng)期和艱巨的工作??隙〞?huì)存在不足之處,我們將會(huì)努力使實(shí)驗(yàn)室工作不斷實(shí)現(xiàn)新的突破。
自驗(yàn)報(bào)告 篇5
根據(jù)煙臺(tái)市市場(chǎng)監(jiān)管局下發(fā)《關(guān)于在食品生產(chǎn)加工企業(yè)中開(kāi)展出廠檢驗(yàn)?zāi)芰m?xiàng)整治活動(dòng)的通知》的文件,我公司迅速組織人員進(jìn)行了學(xué)習(xí),按照要求根據(jù)出廠檢驗(yàn)項(xiàng)目對(duì)檢驗(yàn)人員的配置、資質(zhì)、技能、化驗(yàn)室格局、條件及檢驗(yàn)設(shè)備配置、精度、檢定有效期等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行自查自糾,并對(duì)自查中暴露出的問(wèn)題進(jìn)行整改,現(xiàn)自查情況報(bào)告如下:
1、檢驗(yàn)人員的配置
公司實(shí)驗(yàn)室配備2名化驗(yàn)員,均持證上崗,資質(zhì)符合任職要求,工作技能滿足生產(chǎn)檢驗(yàn)需求,能夠出具相對(duì)公正性數(shù)據(jù),不存在超越技能范圍的檢測(cè)。
2、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備與環(huán)境
經(jīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的資料進(jìn)行抽查,我公司實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備管理制度比較完善,措施得當(dāng),并能夠按照規(guī)定實(shí)施;儀器設(shè)備的配置能夠滿足日常檢驗(yàn)需求,儀器設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)良好,能夠按照計(jì)劃?rùn)z定和校準(zhǔn)。
實(shí)驗(yàn)室格局合理,能嚴(yán)格區(qū)分檢驗(yàn)區(qū)域,防止交叉污染。通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)環(huán)境自查,基本能滿足檢測(cè)需求,但是出現(xiàn)個(gè)別燈管不明,以免影響亮度,立即進(jìn)行了更換。
3、存在的.不足
自查過(guò)程中發(fā)現(xiàn),化驗(yàn)員的培訓(xùn)計(jì)劃不是很完善,在今后的工作中完善檢驗(yàn)人員培訓(xùn)計(jì)劃并按照計(jì)劃嚴(yán)格實(shí)施。
自驗(yàn)報(bào)告 篇6
醫(yī)院微生物實(shí)驗(yàn)室安全管理自查報(bào)告為加強(qiáng)醫(yī)院病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理工作,確保醫(yī)院平安目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我院檢驗(yàn)科根據(jù)xxxx省《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》的相關(guān)內(nèi)容,對(duì)醫(yī)院實(shí)驗(yàn)室安全管理工作進(jìn)行了自查,對(duì)涉及病原微生物菌(毒)種及樣本的人員進(jìn)行了培訓(xùn),提高他們生物安全的意識(shí),掌握必要的生物安全知識(shí)。
一、實(shí)驗(yàn)室生物安全管理工作、各項(xiàng)規(guī)章制度的運(yùn)行情況
醫(yī)院檢驗(yàn)科根據(jù)《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行學(xué)習(xí),并定期對(duì)有關(guān)生物安全各項(xiàng)規(guī)章制度的運(yùn)行情況進(jìn)行檢查,對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。實(shí)驗(yàn)室所從事的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)均嚴(yán)格遵守有關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)驗(yàn)室技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)程,并指定專人監(jiān)督檢查實(shí)驗(yàn)室技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程的落實(shí)情況。同時(shí),對(duì)檢查情況進(jìn)行詳細(xì)記錄,定期召開(kāi)會(huì)議討論工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)糾正。
二、病原微生物菌(毒)種的管理及運(yùn)輸
因各方面條件限制我院現(xiàn)不能開(kāi)展病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物的檢查,根據(jù)通知要求積極組織相關(guān)人員主要學(xué)習(xí)了:病原微生物實(shí)驗(yàn)室菌(毒)種的管理嚴(yán)格登記制度,收到菌(毒)種后立即進(jìn)行編號(hào)登記,詳細(xì)記錄菌(毒)種的名稱、來(lái)源、特性、用途、批號(hào)、傳代日期、數(shù)量。在菌(毒)種的管理,安全保衛(wèi)制度,安全保衛(wèi)措施,保管過(guò)程中,傳代、分發(fā)及使用,均應(yīng)及時(shí)登記,定期核對(duì)庫(kù)存數(shù)量。菌(毒)種在進(jìn)行銷毀時(shí),滅菌指示標(biāo)志,滅菌效果,同時(shí)做好銷毀登記等內(nèi)容。
三、實(shí)驗(yàn)室生物安全突發(fā)事件的處理工作
在此次自檢中,我院實(shí)驗(yàn)室對(duì)以前制訂的處置意外事件的應(yīng)急指揮和處置體系,進(jìn)一步進(jìn)行了修訂,使之能滿足實(shí)際工作的需要。針對(duì)當(dāng)發(fā)生自然災(zāi)害(如地震、水災(zāi)等)或設(shè)施出現(xiàn)故障時(shí),我們制定了可能遇到的緊急情況及其處理原則。
同時(shí)規(guī)范了菌(毒)種外溢在臺(tái)面、地面和其他表面的的處理原則、皮膚刺傷(破損)的處理原則、離心管發(fā)生破裂的處理原則并建立了意外事故報(bào)告制度。
在實(shí)驗(yàn)室的顯著位置張貼了實(shí)驗(yàn)負(fù)責(zé)人、實(shí)驗(yàn)室工作人員、消防、醫(yī)院、公安、工程技術(shù)人員、水、電氣維修部門(mén)電話。
四、提高意識(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)
組織檢驗(yàn)人員對(duì)《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》進(jìn)行全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí),同時(shí)加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)室的準(zhǔn)入制度的管理,標(biāo)明實(shí)驗(yàn)室類型、負(fù)責(zé)人及其聯(lián)絡(luò)方式。加強(qiáng)了個(gè)人安全防護(hù),并要求檢驗(yàn)人員嚴(yán)格遵守標(biāo)準(zhǔn)的操作規(guī)程進(jìn)行檢驗(yàn)。
通過(guò)這次對(duì)微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理工作自查,提高了全體檢驗(yàn)人員對(duì)微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理工作重要性的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)管理,采取有效措施,確保實(shí)驗(yàn)室工作安全。
自驗(yàn)報(bào)告 篇7
一、工程概況:
1、工程名稱:
2、工程地點(diǎn):
3、建筑面積及層數(shù):
4、質(zhì)量目標(biāo):實(shí)現(xiàn)合同規(guī)定的合格目標(biāo)。
5、建設(shè)單位:
6、監(jiān)理單位:
7、設(shè)計(jì)單位:
8、地質(zhì)勘察單位:
9、施工單位:
10、工程特點(diǎn):該工程層數(shù),結(jié)構(gòu)形式,結(jié)構(gòu)安全等級(jí),結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)使用年限年。本地區(qū)設(shè)防烈度小于6度,因本工程為樓,按重點(diǎn)設(shè)防類別進(jìn)行抗震設(shè)計(jì),抗震丙類處理。本工程混凝土強(qiáng)度等級(jí):孔樁為C30、地梁為C30、一~三層柱為C30,各層梁、板、樓梯為C30、工程于開(kāi)工,提交驗(yàn)收。
二、該項(xiàng)目工程完成簡(jiǎn)況:
根據(jù)參建各方合同約定的內(nèi)容,工程設(shè)計(jì)、施工等均按要求的項(xiàng)目完成任務(wù),達(dá)到合同的質(zhì)量等級(jí)要求,在本工程設(shè)計(jì)、施工過(guò)程中,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)法律、法規(guī)、質(zhì)量保證資料、施工管理及建筑材料、構(gòu)配件和設(shè)備的出廠檢驗(yàn)報(bào)告等檔案資料齊全有效。根據(jù)施工圖約定的內(nèi)容,審查完成情況如下:
1、完成設(shè)計(jì)項(xiàng)目情況:基礎(chǔ)、主體、室內(nèi)外裝飾工程;給排水工程、消防工程;建筑電氣安裝工程;屋面工程;經(jīng)審查基礎(chǔ)工程合格、主體工程合格、室內(nèi)外裝飾工程合格、屋面工程合格;給排水工程合格;建筑電氣工程合格;消防工程合格。
2、技術(shù)檔案和施工管理資料:經(jīng)審查建設(shè)前期、施工圖設(shè)計(jì)審查等技術(shù)檔案齊全;監(jiān)理技術(shù)檔案和管理資料齊全;施工技術(shù)檔案和管理資料齊全。
3、試驗(yàn)報(bào)告:經(jīng)審查主要建筑材料(鋼材、水泥、磚、砂、石、防水材料、電氣材料等)試驗(yàn)報(bào)告齊全,符合要求。
4、工程質(zhì)量保修書(shū):工程質(zhì)量保修書(shū)已簽訂,并編制了質(zhì)量保證書(shū)和房屋使用說(shuō)明書(shū)。
三、監(jiān)督和整改情況:
在工程建設(shè)的每一分部、分項(xiàng)過(guò)程中:建設(shè)、設(shè)計(jì)、監(jiān)理、施工等單位密切配合,較好地完成了各項(xiàng)工程的檢查,檢查中嚴(yán)格地把住了質(zhì)量關(guān),對(duì)需要整改的地方,一經(jīng)提出施工方便立刻認(rèn)真整改,整改后監(jiān)理方進(jìn)行復(fù)查驗(yàn)收,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求后,才能進(jìn)入下道工序施工。
在施工過(guò)程中,監(jiān)理單位嚴(yán)格按照國(guó)家的建筑工程施工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求施工,配合各參建單位完成了本工程的施工監(jiān)理任務(wù),工程施工過(guò)程中的每一個(gè)工序都嚴(yán)格按照監(jiān)理大綱、監(jiān)理程序做,保證了工程質(zhì)量。
四、驗(yàn)收單位組成:
按照建設(shè)部《房屋建筑工程和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程竣工驗(yàn)收暫行規(guī)定》的要求,建設(shè)單位于組織了初驗(yàn),20xx年組織竣工工程的正式驗(yàn)收,參加竣工驗(yàn)收的建設(shè)、設(shè)計(jì)、勘察、監(jiān)理、施工單位及監(jiān)督站等人員的組成符合要求。
五、驗(yàn)收整改情況:
該工程驗(yàn)收時(shí)建設(shè)、監(jiān)理、施工、設(shè)計(jì)等單位提出了驗(yàn)收意見(jiàn),針對(duì)驗(yàn)收中提出的問(wèn)題,施工單位已經(jīng)整改完畢,由各有關(guān)單位進(jìn)行了復(fù)驗(yàn)通過(guò)。該項(xiàng)目還做室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)、等電位檢測(cè)等安全性檢測(cè),檢測(cè)報(bào)告由質(zhì)監(jiān)部門(mén)提供,檢測(cè)結(jié)果合格。
六、工程總體評(píng)價(jià):
經(jīng)過(guò)建設(shè)、設(shè)計(jì)、監(jiān)理、施工、監(jiān)督等單位共同密切配合,工程已經(jīng)順利完工。達(dá)到竣工驗(yàn)收條件,現(xiàn)正式組織竣工驗(yàn)收。
建設(shè)單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:(章)
自驗(yàn)報(bào)告 篇8
根據(jù)《教育部關(guān)于開(kāi)展20xx年高校科研實(shí)驗(yàn)室安全檢查的通知》(教技司〔20xx〕308號(hào))和《黑龍江省教育廳關(guān)于開(kāi)展省屬高??蒲袑?shí)驗(yàn)室安全檢查的通知》(黑教科函〔20xx〕430號(hào))精神,按照高??蒲袑?shí)驗(yàn)室安全檢查對(duì)照表的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)我校六個(gè)科研實(shí)驗(yàn)室(金屬耐磨材料及表面技術(shù)教育部工程研究中心、耐磨材料工程技術(shù)研發(fā)中心、田間農(nóng)業(yè)裝備工程技術(shù)研發(fā)中心、生物醫(yī)學(xué)材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、生物藥制劑重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、兒童神經(jīng)康復(fù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室)開(kāi)展了全面性的安全工作大檢查。現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下:
一、組織體系
學(xué)校高度重視科研實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作,將科研實(shí)驗(yàn)室安全管理納入工作的重要日程,安全管理工作步入常態(tài)化、制度化、規(guī)范化軌道管理。通過(guò)開(kāi)展科研實(shí)驗(yàn)室安全專項(xiàng)檢查工作,進(jìn)一步落實(shí)了學(xué)??蒲袑?shí)驗(yàn)室安全管理工作責(zé)任,完善安全工作體系,健全各項(xiàng)規(guī)章制度,全面深入排查安全隱患,堵塞安全漏洞,落實(shí)安全措施,完善安全事故應(yīng)急預(yù)案,防止實(shí)驗(yàn)室安全事故的發(fā)生。成立學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):趙寶江
副組長(zhǎng):蘇貴章、胡明、趙成生、王少青
成員:各學(xué)院院長(zhǎng)及教學(xué)單位主要負(fù)責(zé)人
辦公室:教學(xué)實(shí)驗(yàn)管理中心實(shí)驗(yàn)室管理科
各教學(xué)單位與實(shí)驗(yàn)室層層簽訂安全管理責(zé)任書(shū),實(shí)驗(yàn)室有專職實(shí)驗(yàn)室安全管理人員,所有實(shí)驗(yàn)房間都有明確安全責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確,確保檢查工作徹底、沒(méi)有漏洞。
二、安全自查情況
1、實(shí)驗(yàn)室安全管理工作、各項(xiàng)規(guī)章制度的運(yùn)行情況
根據(jù)《佳木斯大學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)程》和學(xué)校的相關(guān)部署,定期對(duì)實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)相關(guān)規(guī)章制度的運(yùn)行情況進(jìn)行檢查,實(shí)驗(yàn)室所從事的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)均嚴(yán)格遵守有關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)驗(yàn)室技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)程,并指定專人監(jiān)督檢查實(shí)驗(yàn)室技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程的落實(shí)情況,各項(xiàng)規(guī)章制度及值日值班制度健全,技術(shù)操作規(guī)程規(guī)范,應(yīng)急預(yù)案充分體現(xiàn)學(xué)科特色,操作性強(qiáng)。
2、安全教育
各教學(xué)單位每年對(duì)新入職的教師和新入學(xué)的研究生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室安全教育培訓(xùn),并建立了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室安全教育考試系統(tǒng),考試合格者發(fā)放合格證書(shū)。定期舉辦各種實(shí)驗(yàn)室安全教育的活動(dòng),比如:組織教師和研究生學(xué)習(xí)“如何使用滅火器”的活動(dòng),并讓大家實(shí)際操作。在網(wǎng)站上設(shè)立了專門(mén)的版塊開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室安全宣傳活動(dòng);各實(shí)驗(yàn)室編印了《實(shí)驗(yàn)室安全手冊(cè)》并發(fā)放到每一位師生,收回承諾書(shū)并歸檔。通過(guò)各種方式對(duì)師生進(jìn)行安全方面的知識(shí)傳輸和溫馨提醒。
3、實(shí)驗(yàn)室環(huán)境與管理
每個(gè)實(shí)驗(yàn)室房間門(mén)口掛有安全信息牌,標(biāo)明實(shí)驗(yàn)室類型、負(fù)責(zé)人及其聯(lián)絡(luò)方式;實(shí)驗(yàn)室張貼了針對(duì)危險(xiǎn)源的安全警示標(biāo)識(shí),消防通道暢通,公共場(chǎng)所、通道無(wú)堆放儀器、物品現(xiàn)象;外開(kāi)門(mén)不阻擋逃生路徑;所有房間的鑰匙均有備用;有毒有害實(shí)驗(yàn)區(qū)與學(xué)習(xí)區(qū)明確分開(kāi),布局合理,實(shí)驗(yàn)室物品擺放有序,衛(wèi)生狀況良好;實(shí)驗(yàn)完畢物品歸位;不存在門(mén)開(kāi)著而無(wú)人的現(xiàn)象;實(shí)驗(yàn)室內(nèi)沒(méi)有與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的東西,學(xué)校有危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)廢棄物中轉(zhuǎn)站,符合相關(guān)規(guī)定?;瘜W(xué)品、廢棄物分類區(qū)域明確,規(guī)范放置。
4、安全設(shè)施
學(xué)校根據(jù)實(shí)驗(yàn)室情況配置了相應(yīng)的消防器材(煙感報(bào)警器、滅火器、滅火毯、消防栓、沙箱等),并正常有效。實(shí)驗(yàn)大樓有逃生線路指示圖,并安裝了應(yīng)急指示燈;滅火器配備數(shù)量合理、種類合適,無(wú)過(guò)期現(xiàn)象,擺放位置利于取用;重點(diǎn)部位有防盜和監(jiān)控設(shè)施;化學(xué)類實(shí)驗(yàn)室有應(yīng)急噴淋裝置和洗眼裝置,且正常有效并有巡檢記錄,實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有毛巾或毛巾毯并置于應(yīng)急噴淋裝置附近,隨時(shí)可用;對(duì)于排放有毒有味廢氣體的實(shí)驗(yàn)室置配備符合要求的通風(fēng)系統(tǒng)。
5、水電安全
插頭插座功率需匹配,無(wú)私自改裝現(xiàn)象;大功率儀器(包括空調(diào)等)有專用插座,用電負(fù)荷滿足要求;配電柜/箱無(wú)物品遮擋現(xiàn)象。下水道暢通,不存在水龍頭、水管破損現(xiàn)象,各類鏈接管無(wú)老化破損現(xiàn)象。
6、化學(xué)安全
實(shí)驗(yàn)室有化學(xué)品的動(dòng)態(tài)臺(tái)帳,強(qiáng)酸與強(qiáng)堿、氧化劑與還原劑、固體與液體分開(kāi)存放,標(biāo)簽清晰,有序分類存放。柜子門(mén)上粘貼有清單,便于查找?;瘜W(xué)試劑存放點(diǎn)通風(fēng)、隔熱、避光、安全;有機(jī)溶劑遠(yuǎn)離熱源,無(wú)存放大桶試劑現(xiàn)象,無(wú)大量存放化學(xué)試劑現(xiàn)象。過(guò)期藥品定期清理,無(wú)過(guò)期藥品累積,易泄漏、揮發(fā)的試劑存放在具有通風(fēng)的試劑柜內(nèi)。
劇毒品和其他管控藥品的管理,均按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定采購(gòu)、運(yùn)輸、存儲(chǔ)、使用、銷毀,無(wú)違犯規(guī)定行為。
實(shí)驗(yàn)室有氣體鋼瓶臺(tái)帳,鋼瓶顏色和字體清楚,在用氣體有檢驗(yàn)合格標(biāo)識(shí)。可燃性氣體與氧氣等助燃?xì)怏w分開(kāi)放置,危險(xiǎn)氣體鋼瓶存放點(diǎn)通風(fēng)、遠(yuǎn)離熱源;無(wú)氣體鋼瓶放在走廊、大廳等公共場(chǎng)所的現(xiàn)象,氣體鋼瓶正確固定,避免暴曬,鋼瓶放置地面平整干燥。氣體連接管路連接正確、有標(biāo)識(shí),管路材質(zhì)選擇合適,無(wú)破損或老化現(xiàn)象。不帶著減壓閥移動(dòng)鋼瓶、不在地上滾動(dòng)鋼瓶,時(shí)常進(jìn)行檢漏,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,氣體鋼瓶總閥處于關(guān)閉狀態(tài)。
學(xué)校配備了化學(xué)實(shí)驗(yàn)廢棄物分類容器,對(duì)化學(xué)廢棄物進(jìn)行了分類存放,定時(shí)清運(yùn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)廢棄物,實(shí)驗(yàn)室內(nèi)無(wú)大量存放、室外無(wú)堆放實(shí)驗(yàn)廢棄物現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)廢棄物和生活垃圾不混放,不向下水道傾倒廢舊化學(xué)試劑。銳器廢物盛放在紙板箱等不易被刺穿的容器中。
實(shí)驗(yàn)室配置實(shí)驗(yàn)用試劑、合成品、樣品等標(biāo)簽信息明確,并加蓋放置。不使用飲料瓶存放試劑、樣品。原標(biāo)簽紙未撕去的空試劑瓶中不存放其它化學(xué)品。用于浸泡玻璃器皿的酸缸、堿缸等有蓋子蓋上,不使用破損量筒、試管等玻璃器皿。危險(xiǎn)性化學(xué)實(shí)驗(yàn)有實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)。
7、生物安全
學(xué)校無(wú)開(kāi)展病原微生物相關(guān)實(shí)驗(yàn)和研究的實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心具有實(shí)驗(yàn)動(dòng)物使用許可資質(zhì)證書(shū),購(gòu)買的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物均從具有生產(chǎn)資質(zhì)單位購(gòu)買,具有合格證明。動(dòng)物實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,殘?bào)w由實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心統(tǒng)一收集冷凍儲(chǔ)存,由有資質(zhì)的簽約單位處置。
8、輻射安全
學(xué)校有2臺(tái)帶有輻射和磁場(chǎng)的儀器(X-射線單晶衍射儀和核磁共振光譜儀),但儀器本身具有射線和磁場(chǎng)防護(hù)功能,已張貼安全警示標(biāo)識(shí)。
9、儀器設(shè)備安全
各實(shí)驗(yàn)室有各自設(shè)備臺(tái)賬。高功率的設(shè)備與電路容量相匹配,儀器設(shè)備接地良好,儀器設(shè)備使用完后,及時(shí)關(guān)閉電源。儀器設(shè)備運(yùn)行、維護(hù)有記錄。高溫、高壓、高速運(yùn)動(dòng)、電磁輻射等特殊設(shè)備,有安全操作規(guī)程,有安全警示標(biāo)識(shí)和安全警示線。對(duì)于不能斷電的特殊儀器設(shè)備,采取了必要的防護(hù)措施。電子天平不放在陽(yáng)光直射的地方,且用后及時(shí)清理。
冰箱內(nèi)存放的物品標(biāo)識(shí)明確,試劑密封完好,無(wú)食品放置,冰箱周圍不堆放雜物。
不使用有故障、破損的烘箱、電阻爐,不在烘箱等加熱設(shè)備內(nèi)烘烤易燃易爆化學(xué)試劑、塑料等易燃物品,不使用塑料筐盛放實(shí)驗(yàn)物品在烘箱等加熱設(shè)備內(nèi)烘烤。烘箱、電阻爐等附近不存放氣體鋼瓶、并有一定的散熱空間,使用烘箱、電阻爐等加熱設(shè)備時(shí)有人值守。無(wú)烘箱位置放置過(guò)低、影響物品取用的現(xiàn)象,烘箱、電阻爐等不直接放置在木桌、木板等易燃物品上,加熱設(shè)備邊上無(wú)冰箱、氣體鋼瓶等。不使用明火電爐加熱易燃易爆溶劑,明火電爐、電吹風(fēng)等用畢,及時(shí)拔除電源插頭。
10、個(gè)人防護(hù)與其它
進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室人員穿著長(zhǎng)袖實(shí)驗(yàn)服(但大部分實(shí)驗(yàn)服為化纖面料),需要佩戴防護(hù)眼鏡實(shí)驗(yàn)按要求操作,涉及化學(xué)和高溫實(shí)驗(yàn)時(shí),無(wú)佩戴隱形眼鏡現(xiàn)象,并按需要佩戴防護(hù)手套。
危險(xiǎn)性實(shí)驗(yàn)兩人進(jìn)行,不脫崗,通宵實(shí)驗(yàn)須兩人在場(chǎng),不穿拖鞋、短褲進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,不露腳趾,非實(shí)驗(yàn)區(qū)無(wú)穿戴實(shí)驗(yàn)服、實(shí)驗(yàn)手套等現(xiàn)象,有規(guī)范的實(shí)驗(yàn)記錄。
三、存在問(wèn)題
1、實(shí)驗(yàn)室安全教育培訓(xùn)、安全宣傳工作不夠深入。
2、相應(yīng)的消防器材,逃生路線指示圖,走廊防盜和監(jiān)控設(shè)施不足。
3、個(gè)別實(shí)驗(yàn)大樓應(yīng)急噴淋裝置沒(méi)有開(kāi)啟。
4、各實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)裝置存在問(wèn)題,個(gè)別實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有通風(fēng)設(shè)備。
5、超過(guò)使用年限的冰箱、烘箱需要更換。
6、大部分實(shí)驗(yàn)室門(mén)上沒(méi)有觀察窗。
7、各實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有單獨(dú)的危險(xiǎn)品、化學(xué)品庫(kù)房。
8、樓層沒(méi)有配備急救藥箱及藥品。
9、機(jī)械工程學(xué)院液壓實(shí)驗(yàn)室及實(shí)訓(xùn)基地天花板脫落,實(shí)訓(xùn)基地部分吊扇搖搖欲墜,有極大的安全隱患;康復(fù)醫(yī)學(xué)院頂層809房間天花板漏水,室內(nèi)潮濕,不利于儀器使用保存;材料科學(xué)與工程學(xué)院119表面離子注入室、121多功能高溫?zé)Y(jié)室等下水管道損壞,下水直接排到地溝,影響其他管道及樓體壽命。
四、整改措施
1、各教學(xué)單位要把實(shí)驗(yàn)室安全教育培訓(xùn)、安全宣傳納入到日常工作中,利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。
2、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)相應(yīng)的消防器材,逃生路線指示圖,走廊防盜和監(jiān)控設(shè)施的補(bǔ)充。
3、學(xué)校聯(lián)系消防部門(mén)解決實(shí)驗(yàn)大樓應(yīng)急噴淋裝置補(bǔ)充和開(kāi)啟事宜,此項(xiàng)列為長(zhǎng)期整改項(xiàng)目。
4、實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)裝置的維修,由教學(xué)實(shí)驗(yàn)管理中心負(fù)責(zé);沒(méi)有通風(fēng)設(shè)備的實(shí)驗(yàn)室,將在今后的實(shí)驗(yàn)室改造中逐步解決。
5、超過(guò)使用年限的冰箱、烘箱等,將在今后實(shí)驗(yàn)設(shè)備購(gòu)置計(jì)劃中逐年更新。
6、門(mén)上沒(méi)有觀察窗的實(shí)驗(yàn)室,將根據(jù)具體情況逐步解決。
7、有條件的實(shí)驗(yàn)室建立單獨(dú)危險(xiǎn)品、化學(xué)品庫(kù)房或配備單獨(dú)危險(xiǎn)品、化學(xué)品柜,設(shè)專人集中管理。
8、教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理中心負(fù)責(zé)配備樓層急救藥箱、防護(hù)鏡、銳器盒、各種警示標(biāo)識(shí)、防滲托盤(pán)、防護(hù)服等。
9、后勤管理處負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室天花板、下水等房屋修繕工作。
通過(guò)這次科研實(shí)驗(yàn)室安全專項(xiàng)檢查,進(jìn)一步落了實(shí)學(xué)校安全管理責(zé)任,完善了安全工作體系,健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,全面深入地排查了安全隱患,堵塞安全漏洞,落實(shí)安全措施,完善安全事故應(yīng)急預(yù)案,減少了安全隱患、降低了事故發(fā)生概率,確保廣大師生人身安全和校園和諧穩(wěn)定。實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和安全管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。雖然我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室的建設(shè)和安全管理方面做了一些工作,但仍然會(huì)存在不足之處,敬請(qǐng)專家組不吝指導(dǎo)。
自驗(yàn)報(bào)告 篇9
為深入實(shí)施《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》,進(jìn)一步規(guī)范我院實(shí)驗(yàn)室生物安全管理,根據(jù)上級(jí)安排,對(duì)我院實(shí)驗(yàn)室生物安全管理進(jìn)行自查,情況如下:
一、實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)和備案情況
醫(yī)院檢驗(yàn)科已于20xx年x月向衛(wèi)計(jì)委申請(qǐng)BSL-2實(shí)驗(yàn)室備案,實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)已于20xx年x月通過(guò)邢臺(tái)市臨檢中心現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審。
二、實(shí)驗(yàn)室生物安全組織機(jī)構(gòu)、管理體系及各項(xiàng)規(guī)章制度的運(yùn)行情況
我院已成立生物安全委員會(huì)及工作領(lǐng)導(dǎo)小組,委員會(huì)明確了職責(zé),建立了工作制度,檢驗(yàn)科在此基礎(chǔ)上建立實(shí)驗(yàn)室安保制度,并定期對(duì)有關(guān)生物安全各項(xiàng)規(guī)章制度的運(yùn)行情況進(jìn)行檢查,對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。實(shí)驗(yàn)室所從事的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)均嚴(yán)格遵守有關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)驗(yàn)室技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)程,并指定專人監(jiān)督檢查實(shí)驗(yàn)室技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程的落實(shí)情況。同同時(shí),對(duì)檢查情況進(jìn)行詳細(xì)記錄,定期召開(kāi)會(huì)議討論工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)糾正。
三、人員培訓(xùn)與管理
目前檢驗(yàn)科共有工作人員4名,全部為專業(yè)技術(shù)人員,三名均獲得醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)資格資質(zhì),并建有實(shí)驗(yàn)室工作人員健康檔案,所有實(shí)驗(yàn)室的活動(dòng)均符合有關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程,非實(shí)驗(yàn)有關(guān)物品不得進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)操作人員防護(hù)水平符合相關(guān)規(guī)定。
四、實(shí)驗(yàn)室環(huán)境、設(shè)施及設(shè)備
實(shí)驗(yàn)室入口處張貼有生物安全危害標(biāo)識(shí),走廊設(shè)置緊急撤離路線標(biāo)識(shí),實(shí)驗(yàn)室內(nèi)整潔無(wú)與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)物品,實(shí)驗(yàn)室內(nèi)各消毒用品均在有效期內(nèi),實(shí)驗(yàn)室內(nèi)設(shè)有洗手池及洗眼裝置。各儀器運(yùn)行狀態(tài)正常,均有相關(guān)操作及維護(hù)程序,實(shí)驗(yàn)室內(nèi)配備1臺(tái)生物安全柜,放置位置合理,使用規(guī)范,均已定期更換濾網(wǎng)并委托專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢測(cè),檢測(cè)結(jié)果合格。
五、實(shí)驗(yàn)室記錄和檔案
目前實(shí)驗(yàn)室尚未通過(guò)生物安全審批,但已申請(qǐng)備案,病原微生物實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)均有記錄,樣本保存及銷毀均有記錄,消毒液配制及使用均有記錄,實(shí)驗(yàn)室備有緊急安全防護(hù)裝備(隔離衣、防護(hù)服、護(hù)目鏡、N95口罩、橡膠手套)定期檢查,均在效期,實(shí)驗(yàn)室各設(shè)備均有使用維護(hù)記錄,操作人員已通過(guò)考核。
六、實(shí)驗(yàn)室應(yīng)急預(yù)案
實(shí)驗(yàn)室有針對(duì)相關(guān)意外事故的緊急預(yù)案,工作人員能熟練掌握并及時(shí)處理。
七、個(gè)人防護(hù)
有專門(mén)人員承擔(dān)院感控制工作,實(shí)驗(yàn)室人員每年有體檢,并有健康檔案,個(gè)人防護(hù)用品充足。
八、菌(毒)種和樣本的儲(chǔ)藏與管理
目前本實(shí)驗(yàn)室不保存病原微生物菌(毒)種病原微生物,樣本管理嚴(yán)格登記制度,樣本在離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室前均進(jìn)行高壓滅菌銷毀時(shí)做好銷毀登記。
九、實(shí)驗(yàn)室廢棄物管理
按照《醫(yī)療廢物分類目錄》對(duì)醫(yī)療廢物進(jìn)行分類收集、包裝物、容器符合標(biāo)準(zhǔn),警示物品醒目,不存在醫(yī)療廢物混入生活垃圾的情況,使用后的一次性醫(yī)療器械按照感染性廢物進(jìn)行銷毀、消毒管理,醫(yī)療廢物轉(zhuǎn)運(yùn)交接完整。從業(yè)人員每年進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),并配備必要防護(hù)用品,實(shí)驗(yàn)室要對(duì)樣本進(jìn)行高壓滅菌并記錄欠完整,實(shí)驗(yàn)室臺(tái)面消毒沒(méi)有登記。
整改具體措施
1、管理者及工作人員對(duì)生物安全的認(rèn)識(shí)和管理水平尚不夠高,在思想上、管理制度上準(zhǔn)備不充分,對(duì)于個(gè)人防護(hù)及環(huán)境生物污染的意識(shí)不強(qiáng),從而導(dǎo)致條例、法規(guī)、制度的不完善,管理力度不足。所以要進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度,加強(qiáng)管理力度。
2、多年來(lái)實(shí)驗(yàn)室工作人員大多數(shù)專業(yè)人員只偏向于檢驗(yàn)專業(yè)技術(shù)的提高,未系統(tǒng)學(xué)習(xí)生物安全方面的知識(shí),對(duì)預(yù)防微生物污染的意識(shí)不強(qiáng),缺乏具體的技術(shù)操作規(guī)范。所以,加強(qiáng)生物安全方面的知識(shí)的培訓(xùn),對(duì)全科工作人員進(jìn)行生物安全知識(shí)考試。
3、建立了實(shí)驗(yàn)室臺(tái)面消毒登記本。完善了高壓鍋消毒登記,加強(qiáng)了生物安全的管理。
通過(guò)這次對(duì)微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理工作自查,提高提高了全體檢驗(yàn)人員對(duì)微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理工作重要性的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)管理,采取有效整改措施,確保實(shí)驗(yàn)室工作安全
自驗(yàn)報(bào)告 篇10
一、工程概況
xx委員會(huì)業(yè)務(wù)評(píng)審樓擴(kuò)建工程位于海淀區(qū)xx號(hào),具體地址邊界為:北臨xx路,南臨xx路,東臨雙清路,西臨城鐵13號(hào)線及京包鐵路。建設(shè)占地2683、645㎡,建筑面積11130平方米,人防地下室所處地下一層,面積707平方米,平時(shí)用途為汽車庫(kù),戰(zhàn)時(shí)用途為物資庫(kù)。
工程建設(shè)投資單位是國(guó)家xx委員會(huì),勘察單位是北京市勘察設(shè)計(jì)研究院,設(shè)計(jì)單位是北京xx工程設(shè)計(jì)與顧問(wèn)有限公司,管理單位是北京xx工程管理咨詢有限公司,施工總承包單位是xx建設(shè)集團(tuán)有限公司,監(jiān)理單位是xxx有限責(zé)任公司。
二、執(zhí)行基本建設(shè)程序情況
該人防工程于20xx年8月16日經(jīng)中央國(guó)家機(jī)關(guān)人民防空辦公室審批,20xx年8月24日通過(guò)了國(guó)管局人防辦的設(shè)計(jì)審核及施工圖設(shè)計(jì)審核,建設(shè)工程規(guī)劃許可證號(hào)為20xx規(guī)建字05xx號(hào),建設(shè)工程施工許可證號(hào)為[200x]建施字0xxx號(hào)。按照“建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例”的規(guī)定,報(bào)請(qǐng)北京市質(zhì)量監(jiān)督站海淀站注冊(cè),監(jiān)督注冊(cè)號(hào)京建質(zhì)字(20xx)第05xx號(hào),工程于20xx年6月20日開(kāi)工,竣工日期為20xx年12月15日。
按照“建設(shè)工程招投標(biāo)管理辦法”對(duì)工程監(jiān)理和工程總承包進(jìn)行了招投標(biāo),最終確定工程監(jiān)理由北京xx有限責(zé)任公司承擔(dān),工程總承包由xx建設(shè)集團(tuán)有限公司承擔(dān)。工程施工過(guò)程中,對(duì)已審批的人防施工圖設(shè)計(jì)文件未發(fā)生變更文件,工程嚴(yán)格按施工圖施工,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家關(guān)于人防工程建設(shè)的規(guī)程、規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),以及管理和監(jiān)督制度,較好地執(zhí)行了基本建設(shè)程序。
三、對(duì)勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理工作的評(píng)價(jià)
本人防工程較好地執(zhí)行了國(guó)家關(guān)于工程建設(shè)勘察工作的法律、法規(guī)和技術(shù)規(guī)程、規(guī)范,對(duì)工程的巖土、驗(yàn)槽和檢驗(yàn)基底土質(zhì)等工作按照程序和規(guī)范進(jìn)行了勘察工作,地基承載力滿足設(shè)計(jì)要求,達(dá)到了人防工程建設(shè)要求。
設(shè)計(jì)工作按照北京市民防局審查的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了全面、系統(tǒng)、完整的設(shè)計(jì),符合國(guó)家設(shè)計(jì)規(guī)范,滿足了施工需要。
施工單位按照國(guó)家有關(guān)人防工程施工的法律、法規(guī)和技術(shù)規(guī)程、規(guī)范,以及施工合同要求進(jìn)行了施工。在工程進(jìn)度、質(zhì)量、造價(jià)和安全生產(chǎn),以及施工資料等方面達(dá)到了工程竣工驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
工程監(jiān)理比較嚴(yán)格地執(zhí)行了北京市建設(shè)委員會(huì)頒發(fā)的《工程建設(shè)監(jiān)理規(guī)程》,對(duì)工程施工進(jìn)行了全過(guò)程監(jiān)理,重點(diǎn)在工程質(zhì)量、進(jìn)度和造價(jià)等三方面實(shí)行了嚴(yán)格監(jiān)督管理,較好地履行了工程監(jiān)理職責(zé),確保了人防工程按期交工,工程質(zhì)量達(dá)到了人防工程竣工驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
四、工程開(kāi)工、竣工時(shí)間及驗(yàn)收程序組織形式和內(nèi)容
人防工程于20xx年7月2日開(kāi)工至20xx年12月10日竣工,歷經(jīng)378天。工程按照建設(shè)部有關(guān)人防工程驗(yàn)收規(guī)定,于20xx年12月14日由建設(shè)投資單位組織設(shè)計(jì)單位、施工單位和監(jiān)理單位進(jìn)行工程竣工驗(yàn)收。
參加驗(yàn)收單位及人員:
1、建設(shè)投資單位:王xx武xx楊xx
2、管理單位:xxxxxxxxx
3、勘察單位:xxxxxxxxx
4、設(shè)計(jì)單位:王xxxxxxx
5、監(jiān)理單位:金xx程xx李xx李xx
6、施工單位:徐xx景xx邢x(chóng)x楊xx馬xx
工程竣工驗(yàn)收有以下幾方面內(nèi)容:
(一)建設(shè)、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理單位分別匯報(bào)工程合同履約情況和在工程建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)執(zhí)行法律、法規(guī)和工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的情況;
(二)審閱建設(shè)、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理單位的工程檔案資料;
1、完成人防工程設(shè)計(jì)和合同約定的各項(xiàng)內(nèi)容;
2、施工單位的人防工程竣工報(bào)告;
3、監(jiān)理單位人防工程質(zhì)量評(píng)估報(bào)告;
4、設(shè)計(jì)單位人防工程質(zhì)量檢查報(bào)告;
5、人防工程技術(shù)檔案和施工管理資料;
(三)實(shí)地查驗(yàn)人防工程質(zhì)量;
對(duì)人防工程設(shè)計(jì)、施工、設(shè)備安裝質(zhì)量和各管理環(huán)節(jié)等方面作出全面評(píng)價(jià),形成了經(jīng)驗(yàn)收組人員簽署的人防工程竣工驗(yàn)收意見(jiàn)。
(四)人防工程竣工驗(yàn)收意見(jiàn)
國(guó)家xx委員會(huì)業(yè)務(wù)評(píng)審樓擴(kuò)建人防工程質(zhì)量符合有關(guān)法律、法規(guī)和工程設(shè)計(jì)強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn),符合設(shè)計(jì)文件及合同要求,地基基礎(chǔ)工程、主體結(jié)構(gòu)工程、人防口部、防護(hù)設(shè)備設(shè)施、防護(hù)門(mén)、密閉門(mén)、人防工程出入口及給水、排水、通風(fēng)、電氣等工程質(zhì)量控制資料齊全,安全和主要使用功能檢查符合要求,觀感質(zhì)量符合要求,綜合質(zhì)量達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),一致同意竣工驗(yàn)收,工程質(zhì)量評(píng)為合格。
驗(yàn)收自查報(bào)告(匯總9篇)
幼兒教師教育網(wǎng)編輯今天為大家推薦一篇網(wǎng)絡(luò)上的好文《職場(chǎng)攻略:寫(xiě)報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)格式及技巧》,當(dāng)我們完成一項(xiàng)工作后,通常需要撰寫(xiě)一份報(bào)告。在報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程中,我們應(yīng)該注重實(shí)際情況,避免使用夸張和浮夸的語(yǔ)言。那么,報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)格式應(yīng)該如何寫(xiě)呢?希望這篇文章能夠?yàn)槟闾峁┮恍?shí)用的幫助和建議,建議你收藏起來(lái)。
驗(yàn)收自查報(bào)告【篇1】
XX縣整體排除中小學(xué)D級(jí)危房
工作情況自查報(bào)告
根據(jù)廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校舍安全工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于開(kāi)展全區(qū)中小學(xué) D 級(jí)危房校舍處置情況專項(xiàng)督查的通知》桂校舍安全辦〔xx〕8 號(hào)文件精神,我縣立即組織住建、安全監(jiān)督、紀(jì)檢監(jiān)察等部門(mén)開(kāi)展專項(xiàng)排查,摸清全縣中小學(xué)D級(jí)危房情況,全力推進(jìn)D級(jí)危房的處置工作,確保師生生命安全,正常開(kāi)展學(xué)校教育教學(xué)工作?,F(xiàn)就我縣中小學(xué)D級(jí)危房排查與處置情況匯報(bào)如下:
一、基本情況
Xx縣位于桂西北,距自治區(qū)首府南寧396公里,全縣幅員面積3192平方公里,全縣轄9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(其中2個(gè)鎮(zhèn),1個(gè)瑤族鄉(xiāng)),94個(gè)行政村(社區(qū))委會(huì),1635個(gè)村民小組,居住著壯、漢、瑤、苗、侗、布依等14個(gè)民族,總?cè)丝?6萬(wàn)人。xx年,我縣有各級(jí)各類學(xué)校184所,其中高級(jí)中學(xué)1所,職業(yè)中學(xué)1所,初級(jí)中學(xué)12所(含2所九年一貫制學(xué)校),完全小學(xué)75所,村小15所,教學(xué)點(diǎn)59個(gè)。公辦幼兒園1所,民辦幼兒園20所;學(xué)校在校學(xué)生人,其中:在校高中生1750人,職中生67人,初中生7551人,小學(xué)生人;在園幼兒1677人,小學(xué)附設(shè)學(xué)前班132個(gè),在班幼兒4315人。教育系統(tǒng)在職教職工1680人。全縣小學(xué)適齡兒童入學(xué)率%,初中適齡兒童入學(xué)率%。全縣校園占地面積萬(wàn)平方米,校舍建筑面積萬(wàn)平方米。其中,普通中學(xué)校園占地面積萬(wàn)平方米,校舍建筑面積萬(wàn)平方米;小學(xué)校園占地面積萬(wàn)平方米,校舍建筑面積萬(wàn)平方米。xx年校安工程前期排查鑒定全縣中小學(xué)校舍D級(jí)危房平方米,全縣危房率達(dá)8%。
二、整體排除中小學(xué)D級(jí)危房實(shí)施方案出臺(tái)的背景
自xx年以來(lái),在各級(jí)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全縣各級(jí)各部門(mén)和社會(huì)各界的共同努力,啟動(dòng)全縣中小學(xué)校舍安全工程,我縣中小學(xué)危房改造工作取得了階段性成果,辦學(xué)條件顯著改善,為教育可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但由于我縣是邊遠(yuǎn)的國(guó)家貧級(jí)困縣,交通不發(fā)達(dá),信息閉塞,生活條件差,經(jīng)濟(jì)落后,農(nóng)民人均收入低,財(cái)力困難,資金投入跟不上教育發(fā)展的需要。普及初等教育時(shí)通過(guò)農(nóng)村群眾集資或投工獻(xiàn)料建設(shè)的磚木、土木結(jié)構(gòu)校舍和無(wú)抗震設(shè)防的磚混結(jié)構(gòu)校舍,隨著使用年限的增長(zhǎng),就形成了大量的危房并持續(xù)增加。截止xx年底,全縣中小學(xué)校舍危房平方米,存在著嚴(yán)重的安全隱患,制約著全縣教育事業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展。辦人民滿意的教育,必須辦人民放心的教育。只有排除我縣中小學(xué)校舍危房,才能談得上辦人民滿意的教育。
三、整體排除中小學(xué)D級(jí)危房工程實(shí)施情況
按自治區(qū)校安辦的要求,我縣的校舍安全工作于xx年5月至xx年10月正式啟動(dòng),經(jīng)過(guò)一年多時(shí)間對(duì)全縣所有校舍進(jìn)行逐一排查鑒定,存在D級(jí)危房學(xué)校120所,171個(gè)單體,建筑面積平方米。結(jié)合我縣學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃,針對(duì)存在D級(jí)危房的學(xué)校,做好全縣校舍安全工作的總體建設(shè)規(guī)劃,編制了我縣三年的建設(shè)規(guī)劃,項(xiàng)目的具體實(shí)施時(shí)間是從xx年開(kāi)始到xx年結(jié)束,計(jì)劃在三年時(shí)間內(nèi),完成我縣D級(jí)危房的重建新建工作,并根據(jù)資金的安排,逐年下達(dá)建設(shè)計(jì)劃。為此,我縣制定了《XX縣整體排除中小學(xué)D級(jí)危房實(shí)施方案》,及時(shí)召開(kāi)了全縣排除中小學(xué)D級(jí)危房工作會(huì)議,采取有力的措施,全面推進(jìn)中小學(xué)排危工作??h人民政府及教育等有關(guān)部門(mén)高度重視,把它當(dāng)作一件政治任務(wù)來(lái)對(duì)待,上下齊心,攻堅(jiān)克難,立即采取措施對(duì)D級(jí)危房進(jìn)行處置。到xx年底,三年校安工程項(xiàng)目基本結(jié)束,全縣拆除D級(jí)危房平方米,封存D級(jí)危房7781平方米(教學(xué)點(diǎn)校舍,撤并后封存),重建校舍面積平方米,總投資3717萬(wàn)元。
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了以縣長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管教育工作副縣長(zhǎng)為副組長(zhǎng),教育、發(fā)改、財(cái)政等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長(zhǎng)為成員的中小學(xué)校舍建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在縣教育局,同時(shí)設(shè)立項(xiàng)目規(guī)劃及實(shí)施管理、資金籌措、宣傳發(fā)動(dòng)、監(jiān)察審計(jì)4個(gè)工作組,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo)全縣危房改造工作,實(shí)行處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)掛鉤聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)整體排除D級(jí)危房制度。
二是加強(qiáng)調(diào)研,對(duì)排危項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)整。我縣認(rèn)真落實(shí)“排危與調(diào)整學(xué)校布局相結(jié)合、排危與集中辦學(xué)相結(jié)合、排危與學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)相結(jié)合”和“建一所、適用一所”的總體要求,根據(jù)各地生源情況和教育資源狀況,對(duì)全縣完小以下學(xué)校尤其是一師一校學(xué)校布點(diǎn)進(jìn)行收縮,對(duì)整體排除中小學(xué)危房項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)整。
三是實(shí)行“雙線”目標(biāo)管理責(zé)任制和工程進(jìn)度月報(bào)制度。層層簽訂整體排除中小學(xué)危房目標(biāo)管理責(zé)任書(shū),以“縣政府—鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府—村委會(huì)”為一線,主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工程建設(shè)中涉及的征地、拆遷工作,負(fù)責(zé)“三通一平”,負(fù)責(zé)處理“工程”建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的各種矛盾糾紛,并對(duì)工程進(jìn)度和質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督;以“縣教育局—鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校—項(xiàng)目學(xué)?!睘橐痪€,主要負(fù)責(zé)工程進(jìn)度和工程質(zhì)量。
四是實(shí)行督查問(wèn)責(zé)制。將排危工作納入目標(biāo)責(zé)任管理和行政執(zhí)行力考核,縣委政府督查室定期進(jìn)行督辦,對(duì)工程進(jìn)展情況進(jìn)行通報(bào),對(duì)工作進(jìn)展緩慢的相關(guān)單位和責(zé)任人,按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行問(wèn)責(zé)。縣整體排除中小學(xué)D級(jí)危房領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)督查組和審計(jì)組,將經(jīng)常性檢查和專項(xiàng)性檢查結(jié)合起來(lái),檢查的重點(diǎn)是責(zé)任的落實(shí)情況,工程進(jìn)展情況、資金到管理使用情況、工程質(zhì)量等??h發(fā)展和改革局、縣財(cái)政局、縣教育局、縣建筑工程質(zhì)量監(jiān)督站組織聯(lián)合檢查組對(duì)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查,縣紀(jì)委監(jiān)察部門(mén)對(duì)專項(xiàng)資金進(jìn)行跟蹤檢查。
五是實(shí)行部門(mén)聯(lián)合、齊抓共管的工作機(jī)制。縣級(jí)各有關(guān)單位協(xié)調(diào)配合,積極為排危工作“開(kāi)綠燈”,提供方便,做到可簡(jiǎn)化的手續(xù)一律簡(jiǎn)化,可免收的費(fèi)用一律不收,不能全免的要減至最低,切實(shí)降低中小學(xué)校舍建設(shè)成本,提高投資效益??h發(fā)改局將中小學(xué)危房改造項(xiàng)目納入全縣國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃,并作為全縣重點(diǎn)項(xiàng)目向上申報(bào),積極爭(zhēng)取資金,協(xié)調(diào)落實(shí)有關(guān)政策;縣財(cái)政局加強(qiáng)對(duì)危改資金的籌集落實(shí)和監(jiān)督管理工作;縣紀(jì)檢監(jiān)察局對(duì)危房改造資金管理使用的監(jiān)督,及時(shí)查處危房改造實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的各類違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題;縣國(guó)土資源局協(xié)調(diào)做好學(xué)校土地征用等相關(guān)工作;縣建設(shè)局做好校舍危房評(píng)估鑒定、建筑工程招投標(biāo)及質(zhì)量的監(jiān)督指導(dǎo)工作。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府負(fù)責(zé)項(xiàng)目建設(shè)中涉及的征地、拆遷及通水、通路、通電工程,及時(shí)協(xié)調(diào)處理項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的矛盾和問(wèn)題。
六是加強(qiáng)工程進(jìn)度和質(zhì)量監(jiān)管。根據(jù)全縣整體排除中小學(xué)D級(jí)危房會(huì)議的安排部署,項(xiàng)目立項(xiàng)后我縣及時(shí)委托有資質(zhì)的單位編制可行性研究報(bào)告,并通過(guò)專家評(píng)審;委托有資質(zhì)公司對(duì)所建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行地質(zhì)勘探;委托有資質(zhì)的招標(biāo)有限公司對(duì)50萬(wàn)元以上工程進(jìn)行招投標(biāo)代理工作,小于50萬(wàn)元的工程實(shí)行議標(biāo);委托有資質(zhì)的設(shè)計(jì)單位對(duì)所規(guī)劃的項(xiàng)目單體進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì)。在工程實(shí)施過(guò)程中實(shí)行項(xiàng)目監(jiān)理制度,要求對(duì)施工過(guò)程中實(shí)行旁站式監(jiān)理,接受縣工程質(zhì)量監(jiān)督站的質(zhì)量監(jiān)督,對(duì)檢查所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要求立即按施工圖紙進(jìn)行整改。
目前,全縣中小學(xué)校舍D級(jí)危房已經(jīng)全部拆除或封存,排除D級(jí)危房存在的安全隱患,確保學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全。全縣教育、教學(xué)秩序井然,家長(zhǎng)、學(xué)生思想穩(wěn)定,學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
驗(yàn)收自查報(bào)告【篇2】
我公司承建的教學(xué)樓工程位于__縣____鎮(zhèn)政府旁邊,建設(shè)單位為山東省__縣____中學(xué),設(shè)計(jì)單位為山東省__建筑設(shè)計(jì)院,監(jiān)理單位為山東省__建設(shè)工程監(jiān)理公司。
該工程為五層框架結(jié)構(gòu),建筑面積1627.99m2,中標(biāo)價(jià)為118.896萬(wàn)元,建筑物總高度17.8m。工程于20__年1月1日開(kāi)工,于20__年12月1日進(jìn)行初步驗(yàn)收。我公司對(duì)初驗(yàn)提出的整改項(xiàng)目在20__年12月3日已按要求全部整改完成,至此,我公司已按施工合同的要求完成了約定的承包內(nèi)容,工程已竣工。
我公司在此工程的施工過(guò)程中,遵守國(guó)家現(xiàn)行的建筑法律、法規(guī),嚴(yán)格按設(shè)計(jì)施工圖紙及經(jīng)審批的施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行施工,按施工規(guī)范及國(guó)家現(xiàn)行驗(yàn)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行質(zhì)量管理,工程質(zhì)量符合設(shè)計(jì)文件要求和驗(yàn)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)要求,沒(méi)有違反工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文,沒(méi)有違章施工,在施工中同時(shí)做到嚴(yán)格履行施工合同及監(jiān)理報(bào)批程序。
工程現(xiàn)已完成地基與基礎(chǔ)、主體、裝修與裝飾、屋面、水衛(wèi)和電氣六大分部工程(內(nèi)含26個(gè)子分部工程)。本工程的基礎(chǔ)型式為鋼筋混凝土條形基礎(chǔ);上部主體為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),外圍填充墻采用190×190×90的多孔磚(用m5混合砂漿)砌筑,室內(nèi)填充墻采用190×190×90的空心磚(用m5混合砂漿)砌筑。
室內(nèi)墻面為中級(jí)抹白灰并用乳膠漆涂飾,天棚除一層大廳及1~3層辦公室做鋁材天花板吊頂外,其余均為中級(jí)抹白灰并用乳膠漆涂飾。
外墻正立面為淺灰色鋁塑板及隱框海洋藍(lán)玻璃幕墻,背立及兩側(cè)面為100×100淺灰色方磚飾面。一層正立面門(mén)窗采用透明玻璃彈簧門(mén)及落地式櫥窗。此外除3層、5層會(huì)議室為透明玻璃彈簧門(mén)外,其余均為膠合板門(mén)(刷水晶透明漆);窗采用塑料窗。
樓地面除樓梯和一層大廳為大理石、衛(wèi)生間為防滑磚外,其余均為整體彩色水磨石地板。屋面為砼基層上噴涂158防水劑→找平層→sbs防水卷材→聚苯隔熱板→找平層→斗底磚(五層上人屋面為防滑缸磚)。
水衛(wèi)塑料排水管采用振云牌,衛(wèi)生潔具用桂花牌;電線用金日牌,線管用振云牌,開(kāi)關(guān)及開(kāi)關(guān)箱采用正泰牌。
今將本工程的質(zhì)量情況分述如下:
1、地基與基礎(chǔ)分部工程共分劃為2個(gè)子分部工程、9個(gè)分項(xiàng)工程、16個(gè)檢驗(yàn)批。所有檢驗(yàn)批施工質(zhì)量驗(yàn)收記錄表中的主控項(xiàng)目全部合格,一般項(xiàng)目滿足施工規(guī)范規(guī)定的要求;所有分項(xiàng)工程質(zhì)量驗(yàn)收合格;所有子分部、分部工程質(zhì)量驗(yàn)收合格(即質(zhì)量控制資料符合要求、安全和功能檢驗(yàn)檢測(cè)報(bào)告符合要求、觀感質(zhì)量好)。
2、主體分部工程共劃分為2個(gè)子分部工程、11個(gè)分項(xiàng)工程、26個(gè)檢驗(yàn)批。所有檢驗(yàn)批施工質(zhì)量驗(yàn)收記錄表中的主控項(xiàng)目全部合格,一般項(xiàng)目滿足施工規(guī)范規(guī)定的要求;所有分項(xiàng)工程質(zhì)量驗(yàn)收合格;所有子分部、分部工程質(zhì)量驗(yàn)收合格(即質(zhì)量控制資料符合要求、安全和功能檢驗(yàn)檢測(cè)報(bào)告符合要求、觀感質(zhì)量好)。
3、裝飾與裝修分部工程共劃分為6個(gè)子分部工程、21個(gè)分項(xiàng)工
程、36個(gè)檢驗(yàn)批。所有檢驗(yàn)批施工質(zhì)量驗(yàn)收記錄表中的主控項(xiàng)目全部合格,一般項(xiàng)目滿足施工規(guī)范規(guī)定的要求;所有分項(xiàng)工程質(zhì)量驗(yàn)收合格;所有子分部、分部工程質(zhì)量驗(yàn)收合格(即質(zhì)量控制資料符合要求、安全和功能檢驗(yàn)檢測(cè)報(bào)告符合要求、觀感質(zhì)量好)。
4、屋面分部工程共分為2個(gè)子分部工程、4個(gè)分項(xiàng)工程、8個(gè)檢驗(yàn)批。所有檢驗(yàn)批施工質(zhì)量驗(yàn)收記錄表中的主控項(xiàng)目全部合格,一般項(xiàng)目滿足施工規(guī)范規(guī)定的要求;所有分項(xiàng)工程質(zhì)量驗(yàn)收合格;所有子分部、分部工程質(zhì)量驗(yàn)收合格(即質(zhì)量控制資料符合要求、安全和功能檢驗(yàn)檢測(cè)報(bào)告符合要求、觀感質(zhì)量好)。
5、水衛(wèi)分部工程共分為5個(gè)子分部工程、9個(gè)分項(xiàng)工程、46個(gè)檢驗(yàn)批。所有檢驗(yàn)批施工質(zhì)量驗(yàn)收記錄表中的主控項(xiàng)目全部合格,一般項(xiàng)目滿足施工規(guī)范規(guī)定的要求;所有分項(xiàng)工程質(zhì)量驗(yàn)收合格;所有子分部、分部工程質(zhì)量驗(yàn)收合格(即質(zhì)量控制資料符合要求、安全和功能檢驗(yàn)檢測(cè)報(bào)告符合要求、觀感質(zhì)量好)。
6、電氣分部工程共分為3個(gè)子分部工程、9個(gè)分項(xiàng)工程、32個(gè)檢驗(yàn)批。所有檢驗(yàn)批施工質(zhì)量驗(yàn)收記錄表中的主控項(xiàng)目全部合格,一般項(xiàng)目滿足施工規(guī)范規(guī)定的要求;所有分項(xiàng)工程質(zhì)量驗(yàn)收合格;所有子分部、分部工程質(zhì)量驗(yàn)收合格(即質(zhì)量控制資料符合要求、安全和功能檢驗(yàn)檢測(cè)報(bào)告符合要求、觀感質(zhì)量好)。
7、單位工程質(zhì)量自評(píng)情況。①分部工程:共6個(gè)分部,經(jīng)查6個(gè)分部符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及設(shè)計(jì)要求;②質(zhì)量控制資料核查:共24項(xiàng),經(jīng)審查符合要求24項(xiàng),經(jīng)核定符合規(guī)范要求0項(xiàng);③安全和主要使
用功能核查及抽查結(jié)果:共核查14項(xiàng),符合要求14項(xiàng),共抽查6項(xiàng),符合要求6項(xiàng),經(jīng)返工處理符合要求0項(xiàng);④觀感質(zhì)量驗(yàn)收:共抽查14項(xiàng),符合要求14項(xiàng),不符合要求0項(xiàng)。
綜上所述,__縣公路分局業(yè)務(wù)用房工程已竣工完成,施工管理資料完整,工程質(zhì)量經(jīng)自評(píng)合格,具備工程竣工驗(yàn)收條件,可以進(jìn)行工程竣工驗(yàn)收。
驗(yàn)收自查報(bào)告【篇3】
關(guān)于文明學(xué)校驗(yàn)收的自查報(bào)告范文
省高校工委、省教委:
按照省教委2000年“文明學(xué)?!彬?yàn)收的通知精神,結(jié)合省教委(1997)1號(hào)、(1997)6號(hào)文件關(guān)于“文明學(xué)?!彬?yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則,我們對(duì)近年我校“文明學(xué)?!眲?chuàng)建活動(dòng)作了自查評(píng)估,現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:
我校自1997年創(chuàng)建“文明學(xué)?!被顒?dòng)驗(yàn)收后,即被省委、省政府命名為“省級(jí)文明學(xué)?!?,關(guān)于“文明學(xué)校”驗(yàn)收的自查報(bào)告。幾年來(lái),我校在校黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生員工努力下,全面貫徹《中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見(jiàn)》和《中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,根據(jù)我校制定的《呂梁高?!熬盼濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)范和2010年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》,結(jié)合高教改革形勢(shì),堅(jiān)持正確辦學(xué)方向,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),嚴(yán)格科學(xué)管理,加大基礎(chǔ)設(shè)施和校園文明建設(shè)力度,實(shí)施以學(xué)分制為龍頭的教育教學(xué)綜合改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量,不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,學(xué)校面貌發(fā)生了重大而深刻的變化,校風(fēng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)日趨嚴(yán)謹(jǐn),教育形勢(shì)日趨良好,呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象,迎來(lái)了建校20年來(lái)的第二次重大變革。和1997年前相比,三年來(lái),學(xué)校建筑面積凈擴(kuò)大20000平方米,固定資產(chǎn)增加到近1000萬(wàn)元,教學(xué)儀器設(shè)備總價(jià)值增加近1000萬(wàn)元,學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)由原來(lái)的17萬(wàn)冊(cè)增加到近25萬(wàn)冊(cè),并增設(shè)了藝術(shù)系,專業(yè)設(shè)置也由過(guò)去的13個(gè)增加到19個(gè)。在校學(xué)生由過(guò)去的1600人迅速增加到現(xiàn)在的3200余人。師資隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)也逐步走上了合理化的軌道??傊?997年以來(lái)的三年間,我校先后獲得國(guó)家、省、地各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)40余項(xiàng)。1999年,被省委、省政府命名為“山西省德育示范學(xué)?!保【裎拿鹘ㄔO(shè)指導(dǎo)委員會(huì)命名為“山西省文明單位”,受到了省委副書(shū)記鄭社奎同志、副省長(zhǎng)王昕同志的高度贊譽(yù)。
一、貫徹黨的教育方針,提高思想教育質(zhì)量,培養(yǎng)獻(xiàn)身有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的“四有”建設(shè)者和接班人。
1、建立了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),黨政齊抓共管的工作機(jī)制。由組織部、宣傳部、學(xué)工部、團(tuán)委、工會(huì)和教務(wù)處、學(xué)生處等職能部門(mén)分別對(duì)黨政干部、教職員工和學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。明確職責(zé),嚴(yán)格考核考試制度,拓寬思想政治工作空間,加大工作力度,以保證思想政治工作的實(shí)效性、針對(duì)性和生動(dòng)性。
幾年中,我們堅(jiān)持高舉鄧小平理論偉大旗幟,在師生中廣泛深入開(kāi)展:1)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)教育,2)愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育,3)世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育,4)師德師風(fēng)、職業(yè)道德教育,5)科學(xué)精神、紀(jì)律法制教育等“五個(gè)教育”。采取堅(jiān)持三個(gè)結(jié)合,完善四個(gè)制度,建設(shè)一支隊(duì)伍,拓寬多個(gè)渠道的辦法,把思想政治工作推向了新的高度。
三個(gè)結(jié)合是:堅(jiān)持把思想政治工作同本部門(mén)、本專業(yè)實(shí)際相結(jié)合,增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)針對(duì)性;堅(jiān)持把思想政治工作與討論、座談、辯論、參觀等多種形式相結(jié)合,以增強(qiáng)思想工作的實(shí)效性;堅(jiān)持把思想政治工作和解決師生思想實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合,開(kāi)展得人心、暖人心、穩(wěn)人心的`活動(dòng),為全面開(kāi)創(chuàng)學(xué)校發(fā)展新局面奠定思想政治基礎(chǔ)。
四個(gè)制度是:在理論學(xué)習(xí)中,堅(jiān)持校、系中心組一月一次的理論學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)和研討學(xué)校教育教學(xué)改革、解決學(xué)校實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),中心組成員年均能完成至少一萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記,一篇有價(jià)值的理論研討文章,并召開(kāi)一年一次的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和評(píng)比學(xué)習(xí)先進(jìn)單位及優(yōu)秀論文;堅(jiān)持教職工周學(xué)習(xí)制度,并把學(xué)習(xí)作為年終工作考核的具體實(shí)績(jī);堅(jiān)持學(xué)習(xí)簽到和考試制度,由宣傳部制發(fā)了理論學(xué)習(xí)考勤表、周報(bào)表和月報(bào)表,并堅(jiān)持每年組織考試,考試成績(jī)記入本人檔案,使理論學(xué)習(xí)得到了有效堅(jiān)持和深化,發(fā)揮了思想政治工作對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用。
建設(shè)一支隊(duì)伍是:建設(shè)政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的思想政治工作師資隊(duì)伍,整改報(bào)告《關(guān)于“文明學(xué)?!彬?yàn)收的自查報(bào)告》。幾年中,我們從思想、業(yè)務(wù)、作風(fēng)、工作業(yè)績(jī)等方面對(duì)政工隊(duì)伍進(jìn)行管理考核,定期組織全體政工人員參加形勢(shì)與政策、思想道德建設(shè)為內(nèi)容的報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、討論會(huì),并采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的辦法,利用假期組織理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)班和業(yè)余黨校。幾年間,我們共舉辦業(yè)余黨校14期,理論培訓(xùn)3期。本學(xué)期,第17期業(yè)余黨校和理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,我們約請(qǐng)省內(nèi)專家學(xué)者就當(dāng)前熱點(diǎn)問(wèn)題、江澤民“三個(gè)代表”重要論述作專題報(bào)告,引起強(qiáng)烈反響,收到良好效果。
拓寬思想政治工作渠道是我校思想政治工作的一個(gè)重要特色。幾年間,我校把“中國(guó)十大杰出青年農(nóng)民”劉笑、“國(guó)際青少年消除貧困獎(jiǎng)”獲得者郭七寶、“全國(guó)農(nóng)村青年星火帶頭人”楊風(fēng)平等人的科技試驗(yàn)開(kāi)發(fā)基地及全國(guó)教育典型圪叉咀、前元莊學(xué)校和劉胡蘭紀(jì)念館、蔡家崖革命烈士紀(jì)念館作為思想政治教育基地,多次組織干部師生參觀學(xué)習(xí),進(jìn)行生動(dòng)的改革開(kāi)放、艱苦奮斗教育、創(chuàng)業(yè)精神教育和愛(ài)國(guó)主義教育,收到了明顯效果,大大提高了師生人文思想素質(zhì)和社會(huì)實(shí)踐能力。
2、認(rèn)真貫徹實(shí)施《中國(guó)高等學(xué)校德育大綱》,狠抓“兩課”教學(xué),形成了具有本校特色的德育教育體系。
幾年來(lái),我校堅(jiān)持既定《教育大綱》實(shí)施細(xì)則指導(dǎo),并把它列入學(xué)?!哆h(yuǎn)景目標(biāo)綱要》,強(qiáng)調(diào)德育教育在整個(gè)教育發(fā)展過(guò)程中的重要作用?!皟烧n”教學(xué)已成為德育工作的主渠道和主陣地。我校把“兩課”教研室改制為社科部,已形成了一支由20余名專兼職教師組成的師資隊(duì)伍,擔(dān)負(fù)全校50余個(gè)教學(xué)班的馬列理論和思想品德課教學(xué)任務(wù)。共開(kāi)設(shè)了:《鄧小平理論概論》、《毛澤東思想概論》、《馬列主義哲學(xué)原理》、《思想道德修養(yǎng)》、《法律基礎(chǔ)》、《形式與政策》等六門(mén)課程,共計(jì)3000多個(gè)課時(shí)。根據(jù)新形勢(shì)下的新要求,大膽改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,突出強(qiáng)調(diào)了鄧小平理論的核心作用,采取“一門(mén)多講,多門(mén)滲透”的辦法,將鄧小平理論貫穿在整個(gè)教學(xué)過(guò)程,并改革教學(xué)法,變灌輸式為“專題化”、“案例化”、“電教化”、“實(shí)踐化”,通過(guò)教與學(xué)、師與生、“兩課”和專業(yè)課的雙向交流、雙向考核、雙向滲透和雙向提高,把“兩課”教學(xué)作為提高師生思想政治素質(zhì)的主渠道。
同時(shí),我校在政策、經(jīng)費(fèi)、進(jìn)修等多方面,“兩課”教學(xué)已相應(yīng)傾斜,大大增強(qiáng)了兩課教學(xué)實(shí)力,使德育工作得到了充分保障。
二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、創(chuàng)新,具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
1997年底,我校領(lǐng)導(dǎo)曾作過(guò)較大的調(diào)整,調(diào)整后的領(lǐng)導(dǎo)班子是由年富力強(qiáng)、有極強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心的中青年干部組成的。1999年,我校實(shí)行機(jī)構(gòu)改革,把原有的22個(gè)機(jī)構(gòu)減并為12個(gè),選拔任用了一批精力旺盛,敢于大膽創(chuàng)新的青年干部擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)干部,從而形成了一支富有團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新開(kāi)拓的敬業(yè)精神、有較強(qiáng)的凝聚力的干部群體,為我校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展奠定了良好管理基礎(chǔ)。
調(diào)整后的領(lǐng)導(dǎo)班子,在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持用黨的政策統(tǒng)一黨政一班人的思想,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的理論、思想、管理和決策水平。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持過(guò)“雙重民主生活會(huì)”,積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),成員之間相互尊重、相互信任、相互理解,對(duì)于重大問(wèn)題,不斷交換意見(jiàn),不計(jì)個(gè)人得失, 大體,顧大局,團(tuán)結(jié)一致向前看,有效發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能和核心作用。使我校各項(xiàng)工作都沿著健康軌道迅速推進(jìn)。
調(diào)整后的領(lǐng)導(dǎo)班子,有著較強(qiáng)的凝聚力、強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和創(chuàng)新開(kāi)拓精神。建校20年來(lái),我校歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神,為學(xué)校發(fā)展壯大做出了重大努力。但面對(duì)新世紀(jì)到來(lái)時(shí)的機(jī)遇和挑戰(zhàn),學(xué)校面臨著重大的機(jī)遇和挑戰(zhàn),需要進(jìn)一步加快學(xué)校建設(shè)、改革、發(fā)展步伐。在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下,黨政一班人審時(shí)度勢(shì),從學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)利益出發(fā),調(diào)整規(guī)劃,克服重重困難,從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)做起,大幅度推進(jìn)校園基本建設(shè),更新陳舊設(shè)施,添置教學(xué)設(shè)備,擴(kuò)大招生規(guī)模。拓展辦學(xué)空間,推出“校區(qū)聯(lián)合、科教扶貧”戰(zhàn)略,確定“專升本”辦學(xué)目標(biāo),優(yōu)化育人環(huán)境,學(xué)校工作出現(xiàn)了20年來(lái)第二次重大變革,帶來(lái)了學(xué)校建設(shè)的勃勃生機(jī)。幾年間,我校先后獲得了“1997——1999年完成《重點(diǎn)工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》綜合獎(jiǎng)”,“山西省安全保衛(wèi)千分杯考核”五連冠,“山西省德育示范學(xué)?!?,“山西省文明單位”,“定點(diǎn)扶貧先進(jìn)單位”等光榮稱號(hào)。成為近年獲獎(jiǎng)最多的幾年。
三、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒發(fā)的課程計(jì)劃和教學(xué)大綱,推出以“學(xué)分制”為龍頭的教育教學(xué)綜合改革,積極推行“科教扶貧,頂崗支教”,開(kāi)展“教育教學(xué)質(zhì)量年”,舉辦豐富多彩的有益身心健康的校園文化活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
1、推出以學(xué)分制為龍頭的教育教學(xué)綜合改革,既嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃和教學(xué)大綱,又拓展學(xué)生求知空間,促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。
1998年以來(lái),我校九個(gè)師范類專業(yè)和三個(gè)工科類專業(yè)在嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教委頒發(fā)的教學(xué)大綱和自編工科大綱基礎(chǔ)上,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和教育部制定的《面向世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》,多次修訂教學(xué)計(jì)劃,制定了更為科學(xué)、規(guī)范、合理的指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃,并推出了以學(xué)分制為龍頭的教學(xué)改革,把課程體系進(jìn)行了重組。重組后的課程體系以公共必修課、專業(yè)必修課、限選課、任選課為四大版塊,加強(qiáng)了文理滲透,強(qiáng)化了人文教育和科學(xué)教育,激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,受到了熱烈歡迎。到日前已開(kāi)出選修課30門(mén),選修課學(xué)生人數(shù)大幅度增加。現(xiàn)拓寬了學(xué)生的知識(shí)視野,又有效促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平和科研能力的提高。成為全省??茖W(xué)校學(xué)分制施行最早的學(xué)校之一。
2、積極開(kāi)展“校區(qū)聯(lián)合、科教扶貧”系統(tǒng)工程工作,推進(jìn)教育實(shí)習(xí)綜合改革。1999年,我校召開(kāi)全面貫徹全教會(huì)《決定》動(dòng)員大會(huì),準(zhǔn)確把握區(qū)情校情,主動(dòng)與呂梁行署有關(guān)部門(mén)聯(lián)系,提出了“校區(qū)聯(lián)合??平谭鲐殹钡娜罗k學(xué)思路,推出“六項(xiàng)工程”。走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合道路,在為地方經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展服務(wù)的同時(shí),增強(qiáng)自身辦學(xué)能力,取得了可貴成績(jī)。
驗(yàn)收自查報(bào)告【篇4】
我們眼下的社會(huì),報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。寫(xiě)起報(bào)告來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的生態(tài)公益林驗(yàn)收自查報(bào)告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
為了進(jìn)一步搞好我鄉(xiāng)公益林驗(yàn)收工作,強(qiáng)化農(nóng)民對(duì)公益林驗(yàn)收目的的理解,規(guī)范農(nóng)戶對(duì)公益林驗(yàn)收的重栽輕管的行為,確保公益林驗(yàn)收的成果得到鞏固,一年來(lái)在縣委政府及縣林業(yè)局的指導(dǎo)下,狠抓落實(shí)并取得一定的成績(jī)。現(xiàn)將20xx年的公益林驗(yàn)收工作的自查結(jié)果總結(jié)如下:
一、公益林驗(yàn)收工程基本情況
我鄉(xiāng)實(shí)施公益林驗(yàn)收工程9016畝。
二、工作開(kāi)展情況
一是組織人力開(kāi)展自查,深入各公益林驗(yàn)收實(shí)施村,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,開(kāi)展了二查:一查公益林驗(yàn)收工程質(zhì)量問(wèn)題,二查公益林驗(yàn)收工程補(bǔ)助款發(fā)放情況,在自查過(guò)程中,嚴(yán)格要求,以實(shí)地查看為主,徹底掌握查清公益林驗(yàn)收過(guò)程中存在的突出問(wèn)題。
二是認(rèn)真總結(jié),開(kāi)展自查。在自查工作結(jié)束后,對(duì)自查情況進(jìn)行了匯總分析,進(jìn)一步對(duì)公益林驗(yàn)收政策進(jìn)行宣傳,明確公益林驗(yàn)收政策的實(shí)施目的及相關(guān)法律法規(guī),鼓勵(lì)退耕戶增強(qiáng)積極性,鞏固成果,結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行認(rèn)真整改,使工程建設(shè)得以日臻完善。
三、自查結(jié)果
結(jié)合我鄉(xiāng)公益林驗(yàn)收實(shí)施實(shí)際,在自查中,確定自查重點(diǎn)內(nèi)容,做到原因不查清楚不放過(guò)。經(jīng)自查我鄉(xiāng)各村集體及個(gè)人林地權(quán)屬明確,沒(méi)有因權(quán)屬不明而產(chǎn)生任何矛盾糾紛。林,各村考核等級(jí)均在合格以上。在以往的補(bǔ)助款發(fā)放中都按照政策要求及時(shí)發(fā)放,做到“公開(kāi)、公正、透明”不存在截留、挪用,代扣代繳等問(wèn)題;
四、存在的問(wèn)題
我鄉(xiāng)公益林驗(yàn)收面積1488畝,自公益林驗(yàn)收實(shí)施以來(lái)我鄉(xiāng)組織了一定程度的.補(bǔ)植補(bǔ)栽。二是撫育管育差,公益林驗(yàn)收實(shí)施后我鄉(xiāng)外出務(wù)工人員增多,出現(xiàn)了我鄉(xiāng)公益林驗(yàn)收地重裁輕管的現(xiàn)象。
五、落實(shí)管護(hù)責(zé)任,改善經(jīng)營(yíng)模式,提高工程質(zhì)量。
針對(duì)自查出的情況,我鄉(xiāng)把管護(hù)責(zé)任落實(shí)到人,使公益林益人增強(qiáng)責(zé)任感,切實(shí)抓好管護(hù)工作。對(duì)存在的問(wèn)題引起高度的重視,使工程實(shí)施人認(rèn)真履行義務(wù),強(qiáng)化措施、爪難點(diǎn)、抓薄弱環(huán)節(jié),以保我鄉(xiāng)公益林驗(yàn)收工程的可持續(xù)發(fā)展。
驗(yàn)收自查報(bào)告【篇5】
農(nóng)村房屋ABCD級(jí)評(píng)定方法
A級(jí):
1 地基基礎(chǔ):地基基礎(chǔ)保持穩(wěn)定,無(wú)明顯不均勻沉降;
2 墻體:承重墻體完好,無(wú)明顯受力裂縫和變形;墻體轉(zhuǎn)角處和縱、橫墻交接處無(wú)松動(dòng)、脫閃現(xiàn)象。非承重墻體可有輕微裂縫;
3 梁、柱:梁、柱完好,無(wú)明顯受力裂縫和變形,梁、柱節(jié)點(diǎn)無(wú)破損,無(wú)裂縫; 4 樓、屋蓋:樓、屋蓋板無(wú)明顯受力裂縫和變形,板與梁搭接處無(wú)松動(dòng)和裂縫。 B級(jí)
1 地基基礎(chǔ):地基基礎(chǔ)保持穩(wěn)定,無(wú)明顯不均勻沉降;
2 墻體:承重墻體基本完好,無(wú)明顯受力裂縫和變形;墻體轉(zhuǎn)角處和縱、橫墻交接處無(wú)松動(dòng)、脫閃現(xiàn)象;
3 梁、柱:梁、柱有輕微裂縫;梁、柱節(jié)點(diǎn)無(wú)破損、無(wú)裂縫;
4 樓、屋蓋:樓、屋蓋有輕微裂縫,但無(wú)明顯變形;板與墻、梁搭接處有松動(dòng)和輕微裂縫;屋架無(wú)傾斜,屋架與柱連接處無(wú)明顯位移;
5 次要構(gòu)件:非承重墻體、出屋面樓梯間墻體等有輕微裂縫;抹灰層等飾面層可有裂縫或局部散落;個(gè)別構(gòu)件處于危險(xiǎn)狀態(tài)。
C級(jí)
1 地基基礎(chǔ):地基基礎(chǔ)尚保持穩(wěn)定,基礎(chǔ)出現(xiàn)少量損壞; 2 墻體:承重的墻體多數(shù)輕微裂縫或部分非承重墻墻體明顯開(kāi)裂,部分承重墻體明顯位移和歪閃;非承重墻體普遍明顯裂縫;部分山墻轉(zhuǎn)角處和縱、橫墻交接處有明顯松動(dòng)、脫閃現(xiàn)象;
3 梁、柱:梁、柱出現(xiàn)裂縫,但未達(dá)到承載能力極限狀態(tài);個(gè)別梁柱節(jié)點(diǎn)破損和開(kāi)裂明顯。
4 樓、屋蓋:樓、屋蓋顯著開(kāi)裂;樓、屋蓋板與墻、梁搭接處有松動(dòng)和明顯裂縫,個(gè)別屋面板塌落。 D級(jí)
1 地基基礎(chǔ):地基基本失去穩(wěn)定,基礎(chǔ)出現(xiàn)局部或整體坍塌;
2 墻體:承重墻有明顯歪閃、局部酥碎或倒塌;墻角處和縱、橫墻交接處普遍松動(dòng)和開(kāi)裂;非承重墻、女兒墻局部倒塌或嚴(yán)重開(kāi)裂;
3 梁、柱:梁、柱節(jié)點(diǎn)破壞嚴(yán)重;梁、柱普遍開(kāi)裂;梁、柱有明顯變形和位移;部分柱基座滑移嚴(yán)重,有歪閃和局部倒塌;
4樓、屋蓋:樓、屋蓋板普遍開(kāi)裂,且部分嚴(yán)重開(kāi)裂;樓、屋蓋板與墻、梁搭接處有松動(dòng)和嚴(yán)重裂縫,部分屋面板塌落;屋架歪閃,部分屋蓋塌落。
區(qū)府辦【xx】32號(hào)文件:部分內(nèi)容如下 農(nóng)村D級(jí)危房改造要求
1.改造方式:農(nóng)村D級(jí)危房必須拆除重建,其改造方式為:原址拆除重建、就近另選址新建、到就近農(nóng)民新村購(gòu)(建)房。
2.改造對(duì)象:優(yōu)先解決“住房最危險(xiǎn)、經(jīng)濟(jì)最困難”農(nóng)戶的居住安全,以分散供養(yǎng)五保戶、低保戶、貧困殘疾戶、高山生態(tài)移民戶等家庭貧困戶為重點(diǎn);其次解決住房最危險(xiǎn)的其他貧困戶。
3.風(fēng)貌控制:采用圖集可在《重慶市巴渝新農(nóng)村居民通用圖集》、《重慶市農(nóng)村D級(jí)危房拆除重建通用圖集》中選擇。根據(jù)實(shí)際情況,對(duì)于分散供養(yǎng)五保戶、低保戶、貧困殘疾戶等困難戶需要建設(shè)小面積住房的,也可在《綦江區(qū)農(nóng)村D級(jí)危房拆除重建通用圖集》中選擇。
4.改造規(guī)模:農(nóng)村D級(jí)危房改造新建房屋樓層不得超過(guò)兩層,建筑面積控制在40—80平方米范圍內(nèi)(畜禽圈舍和生產(chǎn)用房除外),房屋主體及裝修造價(jià)不得超過(guò)10萬(wàn)元(畜禽圈舍和生產(chǎn)用房除外)。
戶
一、D級(jí)危房改造建筑面積要求:
1人——40平方米
2人——60平方米 3人——70平方米
4人——85平方米 5人及以上——100平方米
最高可以超允許建筑面積的50%。
二、D級(jí)危房改造對(duì)象戶:
1、建檔立卡貧困戶
2、分散供養(yǎng)五保戶
3、低保戶
4、年人均收入低于國(guó)家貧困縣倍(4500元)的農(nóng)
切記:D級(jí)危房改造戶家庭成員中決不允許有財(cái)政供養(yǎng)人員(機(jī)關(guān)、教師等人員)
驗(yàn)收自查報(bào)告【篇6】
XXXXXX工程項(xiàng)目竣工驗(yàn)收
自查工作報(bào)告
X X工程項(xiàng)目竣工驗(yàn)收自查工作組
年 月 日
項(xiàng)目法人:
代建機(jī)構(gòu)(如有時(shí)):
設(shè)計(jì)單位:
監(jiān)理單位:
主要施工單位:
主要設(shè)備制造(供應(yīng))商單位:
質(zhì)量和安全監(jiān)督機(jī)構(gòu):
運(yùn)行管理單位:
前言(包括組織機(jī)構(gòu)、自查過(guò)程等)
一、工程概況
(一)工程名稱及位置
(二)工程主要建設(shè)內(nèi)容
(三)工程建設(shè)過(guò)程
二、工程項(xiàng)目完成情況
(一) 工程項(xiàng)目完成情況
(二) 完成工程量與初設(shè)批復(fù)工程量比較
(三)工程驗(yàn)收情況
(四) 工程投資完成及審計(jì)情況
(五) 工程項(xiàng)目移交和運(yùn)行情況
三、工程項(xiàng)目質(zhì)量評(píng)定
四、驗(yàn)收遺留問(wèn)題處理情況
五、尾工情況及安排意見(jiàn)
六、存在的主要問(wèn)題及處理意見(jiàn)
七、結(jié)論
八、工程項(xiàng)目竣工驗(yàn)收自查工作組成員簽字表
驗(yàn)收自查報(bào)告【篇7】
初中部自1995年開(kāi)始招生,發(fā)展至今,12個(gè)教學(xué)班,450余名學(xué)生,40名教職工。辦學(xué)十年,深切感受,學(xué)校工作千條萬(wàn)條,萬(wàn)件千件,正如孫維剛所言:澆菜澆根,教人教心。德育是學(xué)校治學(xué)之本,是素質(zhì)教育的靈魂。德育,對(duì)智商、體育、美育及勞動(dòng)技術(shù)教育具有導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用。只有抓好德育才有可能抓好其他各“育”,只有抓好德育,其他各“育”才有意義。因此,置德育為首位,緊抓不放,是初中部辦學(xué)的根本。尤其自被命名為市德育示范學(xué)校,被命名山西省文明學(xué)校,被命名為省德育示范學(xué)校以來(lái),初中部在省市教委德育處關(guān)懷指導(dǎo)下,不斷以黨的政策理論為指導(dǎo),進(jìn)一步注重德育工作的實(shí)效性、針對(duì)性,以教師職業(yè)道德建設(shè)為龍頭,以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成為突破口,齊抓共管,確保良好教風(fēng),形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),不僅發(fā)揮了原有示范優(yōu)勢(shì)的“校園文化及環(huán)境育人”“日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育”的示范作用,且在“學(xué)生心理健康”與“家校合力”方面有了進(jìn)一步的新探索,新追求,新創(chuàng)新。下面進(jìn)行匯報(bào)。
依據(jù)黨的教育方針、學(xué)校的辦學(xué)宗旨,結(jié)合初中學(xué)生心理、生理特點(diǎn),初中部確立了以“治本教育”即(塑造美好靈魂,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣)為核心的德育工作方針。組建德育工作隊(duì)伍,制定德育工作長(zhǎng)期目標(biāo)、近期目標(biāo),切合實(shí)際地規(guī)劃了根據(jù)各年級(jí)不同的年齡、生理特征而實(shí)施不同的教育內(nèi)容與方法,采取了一系列具體的、可操作性強(qiáng)的措施方法,教育學(xué)生堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問(wèn)。
2、組建德育工作隊(duì)伍,形成全員育人、全方位育人的網(wǎng)絡(luò)。
政教處直轄年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、政治教師;
生活部直轄生活指導(dǎo)教師;
團(tuán)委會(huì)直轄學(xué)生會(huì)、班、團(tuán)干部。
而外事室、教務(wù)處、教研處重視每位教師的學(xué)科滲透,全中學(xué)部形成了全員育人、全方位有人的濃厚德育工作氣氛和密切配合的德育網(wǎng)絡(luò)。
3、確定教育目標(biāo)主題:
針對(duì)初一學(xué)生剛從小學(xué)升入初中,好奇好問(wèn)、好強(qiáng)好勝、貪玩好耍、自控力自覺(jué)性差的特點(diǎn),確立了“做好銜接,立規(guī)成習(xí)。邁好中學(xué)第一步”的主題。
針對(duì)初二學(xué)生青春期心理急劇發(fā)展和思想不穩(wěn)定的特點(diǎn),確立了“遵守規(guī)范,樹(shù)立理想,邁好青春第一步”的主題。
針對(duì)初三學(xué)生心理與思想動(dòng)蕩多變逐步向相對(duì)穩(wěn)定與成熟發(fā)展的特點(diǎn),確立“認(rèn)識(shí)國(guó)情,立志為國(guó)做合格中學(xué)畢業(yè)生”的主題。
4、具體措施:
以“愛(ài)”為核心,堅(jiān)持一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切,緊抓四個(gè)環(huán)節(jié),全面落實(shí)四個(gè)滲透。
二是激情,以情感人,以情載理;
三是導(dǎo)行,在明理、激情的基礎(chǔ)上使之“內(nèi)化”,搞好塑造和?養(yǎng)成;
四是持恒,在教管過(guò)程中,有意識(shí)、有目的塑造學(xué)生靈魂,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,并逐步使習(xí)慣成自然,從而內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為,成為終生受益的好品質(zhì)。
在我校,非但政治教師和班主任重視向?qū)W生較系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德和政治教育,保證每周一節(jié)的班會(huì),而且各科教師注重經(jīng)常的滲透教育,以矯正學(xué)生的思想,塑造學(xué)生的靈魂。
為寓教于樂(lè),團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)制度化,豐富多采;
初一新生入校培訓(xùn)、軍訓(xùn);
學(xué)生會(huì)的廣播、苗苗電視臺(tái);
組織開(kāi)展冬令營(yíng)、夏令營(yíng)’,參觀太鋼渣山、到天安門(mén)廣場(chǎng)參加升旗儀式、與國(guó)旗護(hù)衛(wèi)戰(zhàn)士的座談、參觀圓明園遺址;參觀家長(zhǎng)企業(yè)等。每學(xué)期搞2-3次社會(huì)活動(dòng);
多次赴陽(yáng)曲、大漢、溝北、橋溝學(xué)校進(jìn)行“手拉手”活動(dòng);
四月清明節(jié)、五月藝術(shù)節(jié);每月一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);
年年要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì);
從每周日的孝敬父母日到每日的文明督察崗的檢查,再加上人人均參加的音樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、素描、田徑、球類等19個(gè)興趣社團(tuán),豐富了校園生活,展現(xiàn)了學(xué)生才能。
③????環(huán)境、情感熏陶;
學(xué)校注重“人為環(huán)境”與“自然環(huán)境”的雙重教育作用。
校園無(wú)小事、教師無(wú)小節(jié),教師儀表裝束、一舉一動(dòng)、一言一都以師德嚴(yán)格規(guī)范。
創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境,對(duì)學(xué)生施行隱性教育。在校園環(huán)境的布置上,我們主要體現(xiàn)了“三化”與“五性”,即校園的美化、綠化與凈化;思想性、知識(shí)性、藝術(shù)性、示范性、實(shí)用性?!笆箤W(xué)校的每一面墻壁會(huì)說(shuō)話”。
④????制度管理滲透;為確保德育工作的實(shí)效性。我們制定了一系列的規(guī)章制度;采取了一系列操作性強(qiáng)的具體措施細(xì)化《守則》《規(guī)范》讓學(xué)生易背、易懂、易執(zhí)行。
我們將《守則》《規(guī)范》細(xì)化成《五項(xiàng)五十條》;
教學(xué)區(qū)要求十三條:
課前三到位:到自己教室去、到自己坐位上去、看自己的書(shū);
課中十禁止:扭頭、說(shuō)話、借東西、傳條子、二浪腿、喝開(kāi)水、吃東西、煽扇子、爬桌子、睡大覺(jué)。
(1)制定班規(guī)班法,全班討論通過(guò)。
(3)周小結(jié):周日晚班會(huì),支部書(shū)記公布每個(gè)人當(dāng)周的考核情況,并張貼于墻。
(4)月匯總:月末匯總,公布每個(gè)人當(dāng)月的德育量化分,并張貼于墻,民主公開(kāi),接受監(jiān)督。
(5)四兌現(xiàn):評(píng)模選先進(jìn)兌現(xiàn);入團(tuán)兌現(xiàn);操行評(píng)定兌現(xiàn);家長(zhǎng)通知書(shū)兌現(xiàn)。
經(jīng)過(guò)多年的實(shí)驗(yàn),我們感到真正做到“依法治班”是班級(jí)穩(wěn)定的關(guān)鍵,也能大大促進(jìn)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
我們嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度、集會(huì)制度、就寢制度、就餐制度、活動(dòng)制度、艱苦樸素抵制攀比的十項(xiàng)規(guī)定、遵守學(xué)校紀(jì)律的十個(gè)從嚴(yán)要求八個(gè)從嚴(yán)處理、安全制度等76項(xiàng)規(guī)章制度。
對(duì)德育的每個(gè)環(huán)節(jié)做到有計(jì)劃、有制度、有檢查、有記錄、有總結(jié)。確保德育工作步步為營(yíng),件件落實(shí)。
此外,開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)文班集體、爭(zhēng)當(dāng)明星學(xué)生”活動(dòng)。這項(xiàng)措施,對(duì)于推動(dòng)學(xué)校工作,增強(qiáng)班集體凝聚力,創(chuàng)設(shè)積極向上,奮發(fā)進(jìn)取的氛圍,煥發(fā)學(xué)生積極性、主動(dòng)性的起到了積極推動(dòng)作用。
首先,制定了文明班集體評(píng)比條件、考核細(xì)則、實(shí)施方案、驗(yàn)收程序,使大家目標(biāo)明確。
其次,申報(bào)文明班集體,采取自下而上的'辦法。各班主任組織科任老師、本班學(xué)生按文明班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)逐條對(duì)照檢查,在自查合格的基礎(chǔ)上填寫(xiě)《文明班級(jí)驗(yàn)收申報(bào)表》,并任課教師及全班學(xué)生簽名,向本部申報(bào)。部里組織教務(wù)處、政教處、生活部、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)及學(xué)科組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)集體評(píng)議,檢查驗(yàn)收。每位學(xué)生根據(jù)明星學(xué)生條件對(duì)照檢查自己的表現(xiàn),申報(bào)幾星(學(xué)習(xí)星、勞動(dòng)星、遵紀(jì)星、文藝星……),然后,大家評(píng)議,領(lǐng)導(dǎo)審批。
每學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮進(jìn)行表彰文明學(xué)生、文明班級(jí)。舉行隆重的掛牌儀式,文明班級(jí)組成講師團(tuán),向全校宣講本班的先進(jìn)事跡。所帶文明班級(jí)的班主任、生活教師及其他有關(guān)科任教師均享受獎(jiǎng)勵(lì)工資;被評(píng)為文明學(xué)生的,學(xué)校向家長(zhǎng)送喜報(bào)。
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),先后涌現(xiàn)出來(lái)961、962、981、982、032、031六個(gè)文明班集體,典型引路,效果甚佳。
經(jīng)過(guò)多年的不懈努力,尤其是被命名為省示范學(xué)校以來(lái),通寶育杰學(xué)校初中部確實(shí)做到了以德育為首、以“一育”帶?“他育”。而且在校長(zhǎng)辦學(xué)理念指導(dǎo)下,初中部德育工作已向縱橫發(fā)展,從“生硬”走向“無(wú)痕”?、“強(qiáng)迫服從”走向“學(xué)會(huì)選擇”、變“他律”為“自律”、?變“規(guī)定”為“規(guī)則”,把學(xué)校管理變?yōu)閷W(xué)生自覺(jué)行為.學(xué)校整體工作步入良性循環(huán)、健康發(fā)展的軌道。幾年來(lái),學(xué)生無(wú)違法、犯罪現(xiàn)象,無(wú)重大傷亡事故,學(xué)生道德行為合格率100%,行為規(guī)范率100%差生轉(zhuǎn)化率96%,法制普及率100%,遵紀(jì)率96%,守法率100%。整個(gè)初中部由小到大,由弱到強(qiáng),已經(jīng)成為真正意義上的義務(wù)教育示范學(xué)校。
當(dāng)你跨進(jìn)我們的樓道,只見(jiàn)地面光潔,墻壁干凈,各種具有特色的板報(bào)、??俗⒛?;當(dāng)你進(jìn)入我們的教室,只見(jiàn)窗明幾凈,花紅草綠,同學(xué)們都在專心致志地刻苦學(xué)習(xí);走進(jìn)我們的宿舍,只見(jiàn)床鋪整潔,擺放有序,各種設(shè)施一應(yīng)俱全,完好無(wú)損,所有這些都是學(xué)生良好行為習(xí)慣的映照,同時(shí)這種良好的個(gè)人素質(zhì)早已體現(xiàn)在了歷年的中考成績(jī)中。有了素質(zhì)的全面優(yōu)化,分?jǐn)?shù)和成績(jī)的取得應(yīng)該是水到渠成,情理之中的事。
發(fā)展至今,初中部已有七屆畢業(yè)生。連續(xù)七年畢業(yè)合格率100%,中考成績(jī)居名辦學(xué)校前列。被省市教委授予“教學(xué)管理教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)”、“中考成績(jī)優(yōu)勝獎(jiǎng)”。尤其是學(xué)生得到了德智體全面發(fā)展。學(xué)生王新宇,不僅以622的高分居中考民辦學(xué)校個(gè)人總分第一,而且參加市運(yùn)會(huì)屢屢取得名次,歌唱得好,球打得棒。學(xué)生王姝,輕松學(xué)習(xí),擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部,繼98中考個(gè)人總分居民辦學(xué)校第一后,今年又以672高分,被北京大學(xué)錄取。學(xué)生張曉嬌從初中部畢業(yè)后,到英國(guó)曼徹斯特羅薩爾中學(xué)就讀高中。全校5000學(xué)生名列第一且品學(xué)兼優(yōu),深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的賞識(shí),校方授予她三十萬(wàn)元的獎(jiǎng)學(xué)金,該校校長(zhǎng)感嘆地說(shuō):“我們五年才有這樣的一個(gè)好學(xué)生,這是我們考牛津和劍橋的希望”。
初中三年、三年初中,在漫漫的人生道路上似乎是短暫的。然而著眼三十年,負(fù)責(zé)三百年,正是教師神圣的職責(zé),教師的偉大與重要就在于某種意義上講,學(xué)生一生的命運(yùn)被他掌握。因此,我們的教育責(zé)無(wú)旁貸,我們希望我們的下一代聰明而漂亮,勤奮而善良,樂(lè)觀而通于開(kāi)創(chuàng),希望他們有才華,有教養(yǎng),有追求,有理想,有健全的體魄,有高尚的情操,有相知的朋友,有輝煌的事業(yè),有美滿的婚姻,有溫馨的家庭……有了這一切,便能夠成為一個(gè)幸福而快樂(lè)的人,而這一切,又無(wú)一不和三年初中教育密切相
驗(yàn)收自查報(bào)告【篇8】
竣工驗(yàn)收自查報(bào)告
隨著社會(huì)的快速發(fā)展,建筑工程在各行業(yè)中扮演著重要的角色。建筑工程對(duì)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展起到了決定性的作用。在建筑工程完成后,管理人員需要進(jìn)行對(duì)工程的驗(yàn)收,以便確保工程的質(zhì)量和安全達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。這就是竣工驗(yàn)收自查報(bào)告的作用。
竣工驗(yàn)收自查報(bào)告是一種對(duì)建筑工程完工后進(jìn)行自查的報(bào)告。這個(gè)報(bào)告通常包含建筑工程的設(shè)計(jì)、施工、裝修、組織管理等方面的內(nèi)容,以及隱患排查、檢測(cè)和修復(fù)情況,還包括所有材料、設(shè)備、手冊(cè)和證明文件。這些材料和文件的檢查和總結(jié)都是為了保障建筑工程的質(zhì)量,確保建筑的安全性,如同我們醫(yī)生在病人治療完畢時(shí)要開(kāi)具一份出院證明來(lái)保證病人出院前后的生命安全。
竣工驗(yàn)收自查報(bào)告的編制需要按照國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。這個(gè)報(bào)告需要由建筑設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、承包商、工程監(jiān)理單位和當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門(mén)共同完成并簽字蓋章。而且在編制過(guò)程中,需要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)條款,并必須符合各項(xiàng)要求。
對(duì)于工程管理層來(lái)說(shuō),竣工驗(yàn)收自查報(bào)告是非常重要的。這份報(bào)告是工程保質(zhì)保量的核心。只有通過(guò)這個(gè)報(bào)告來(lái)檢驗(yàn),評(píng)價(jià)和認(rèn)可工程的質(zhì)量和安全性的,才會(huì)被準(zhǔn)予使用,否則就必須退回工作人員進(jìn)行整改。這樣的管理方式能夠有效的提升建筑工程的質(zhì)量和安全性,為社會(huì)提供更高品質(zhì)、更安全的建筑工程,進(jìn)一步推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。
而對(duì)于普通民眾來(lái)說(shuō),這個(gè)報(bào)告也很重要。人們的生活離不開(kāi)建筑工程,而建筑工程的質(zhì)量和安全性直接關(guān)系到人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。只有通過(guò)竣工驗(yàn)收自查報(bào)告來(lái)保證建筑的質(zhì)量和安全性,才能保障人民的基本生活和利益。
總之,竣工驗(yàn)收自查報(bào)告是建筑工程管理的重要環(huán)節(jié)。只有合理地編制和運(yùn)用這個(gè)報(bào)告,才能保證建筑工程的質(zhì)量和安全性得到必要的保障,為社會(huì)的發(fā)展提供更好的硬件條件。
驗(yàn)收自查報(bào)告【篇9】
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位朋友:
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表南京環(huán)茂建筑安裝工程有限公司對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎!對(duì)各位在百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加板西c地塊住宅小區(qū)會(huì)所、幼兒園工程竣工驗(yàn)收表示衷心的感謝!下面我把工程向大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào):
我公司承建的板西c地塊住宅小區(qū)會(huì)所、幼兒園工程由南京河海大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院設(shè)計(jì),雨花臺(tái)區(qū)質(zhì)量監(jiān)督站監(jiān)督,南京工業(yè)大學(xué)監(jiān)理公司監(jiān)理。該工程于20__年10月1日開(kāi)工建設(shè),于20__年10月30日全面竣工,本工程會(huì)所建筑面積為2172.7㎡,框架二層,室外地面至主屋面高度為7.2m幼兒園建筑面積為1710.63㎡,框架二層,室外地面至主屋面高度為6.0m,室內(nèi)墻面天棚批白水泥膩?zhàn)?、刷白色乳膠漆,樓地面為水泥硬化地面,塑鋼門(mén)窗、外墻裝飾為涂料和面磚、墻裙為灰色文化石貼面,線條優(yōu)美、色彩協(xié)和。屋面為雙層防水現(xiàn)澆混凝土上人屋面。安裝工程有強(qiáng)、弱電、給排水、消防系統(tǒng)等。
本工程在業(yè)主、監(jiān)理等單位的參與監(jiān)督下,嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)圖紙和現(xiàn)行的施工規(guī)范要求進(jìn)行施工。根據(jù)業(yè)主對(duì)工程質(zhì)量、工期要求,本公司與項(xiàng)目部多次召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)議,確立了施工程序及班組之間的協(xié)作關(guān)系。根據(jù)實(shí)際情況,對(duì)項(xiàng)目管理人員、各班組進(jìn)行全面交底,明確各自的責(zé)任,提高認(rèn)識(shí)。對(duì)質(zhì)量目標(biāo)、工期進(jìn)度、文明施工、安全操
作等編制科學(xué)可行的施工方案。
在施工過(guò)程中切實(shí)實(shí)行建設(shè)工程監(jiān)理制度,對(duì)各種材料、產(chǎn)品進(jìn)場(chǎng)均有監(jiān)理現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)證取樣,嚴(yán)格按照規(guī)范、規(guī)定進(jìn)行試驗(yàn),杜絕了不合格材料的材料使用,砂漿、混凝土嚴(yán)格按照配合比進(jìn)行計(jì)量,每道工序都履行報(bào)驗(yàn)手續(xù),驗(yàn)收合格后方可進(jìn)行下一道工序施工,確保了工程質(zhì)量。該工程已按合同和設(shè)計(jì)要求施工完畢,各系統(tǒng)的使用功能已形成,運(yùn)行正常并且符合有關(guān)規(guī)定的要求。
會(huì)所、幼兒園工程中原材料、構(gòu)配件檢驗(yàn)報(bào)告各30份,各類試驗(yàn)報(bào)告份各65份,驗(yàn)收紀(jì)錄各32份,其他技術(shù)資料98份,工程技術(shù)資料齊全有效。本工程觀感質(zhì)量經(jīng)初驗(yàn)檢查,結(jié)論為好,本工程在施工過(guò)程中做到文明施工,施工現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)化管理,得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
今天的驗(yàn)收中,熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同仁多提寶貴意見(jiàn),我們將在保修期內(nèi)無(wú)條件完成各項(xiàng)任務(wù),保證業(yè)主滿意。在施工過(guò)程中,我們得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、特別江東房地產(chǎn)綜合開(kāi)發(fā)公司、工大監(jiān)理公司、雨花質(zhì)監(jiān)站及河海大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院的關(guān)心和支持再此我代表南京環(huán)茂建筑安裝工程公司全體員工表示衷心的感謝!同時(shí),對(duì)今天前來(lái)參加驗(yàn)收的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、來(lái)賓再次表示感謝!
醫(yī)院自查報(bào)告(匯集4篇)
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),成功的背后總要有探索的過(guò)程,無(wú)論是生活中,還是工作中。我們經(jīng)常都會(huì)用到報(bào)告,報(bào)告是我們提意見(jiàn)和表明我們對(duì)項(xiàng)目或者事情看法的好的機(jī)會(huì)。欄目小編為你收集并整理了“醫(yī)院自查報(bào)告”,我們會(huì)不斷擴(kuò)充該領(lǐng)域的知識(shí)庫(kù)以滿足您的需求!
醫(yī)院自查報(bào)告 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家:
大家好!
我首先代表醫(yī)院院務(wù)委員會(huì)及全院干部職工,向蒞臨我院檢查指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo),表示熱烈的歡迎。
現(xiàn)在,我簡(jiǎn)要向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下,我院在愛(ài)嬰醫(yī)院建設(shè)工作中的基本情況。
一、醫(yī)院概況:
我院始建于1949年,現(xiàn)總占地面積4.5萬(wàn)平方米,建筑面積1.7萬(wàn)平方米;在職職工403人,其中高級(jí)職稱37人,中級(jí)職稱136人;開(kāi)放床位292張;年門(mén)診量約17萬(wàn)人次,出院9000余人次;擁有ct、熱ct、彩超、腦彩超、電視胃腸機(jī)等萬(wàn)元以上先進(jìn)儀器設(shè)備近百臺(tái)(套),總資產(chǎn)3500萬(wàn)元。我院先后被菏澤市委、市政府評(píng)為“紅旗單位”、“文明單位”、“思想政治工作先進(jìn)單位”、“110建設(shè)先進(jìn)單位”、1998年被國(guó)家衛(wèi)生部授于“愛(ài)嬰醫(yī)院”。
二、主要工作
1、加強(qiáng)產(chǎn)科建設(shè)
為給來(lái)院孕、產(chǎn)婦創(chuàng)造一個(gè)整潔、舒適的就醫(yī)環(huán)境,讓每一個(gè)新生寶寶感受到人間的美好,我院在不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)人員專業(yè)素質(zhì),提高服務(wù)水平的同時(shí),今年重點(diǎn)加大了硬件建設(shè)不力度,11月份,投資3萬(wàn)余元,對(duì)婦產(chǎn)科改建、裝飾、裝修業(yè)務(wù)用房150余平方米,建起了標(biāo)準(zhǔn)的嬰兒洗浴室,增加了醫(yī)護(hù)人員更衣室,使之達(dá)到了規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),為產(chǎn)科各項(xiàng)工作的正常、規(guī)范開(kāi)展創(chuàng)造了條件。同時(shí),為體現(xiàn)一種人文關(guān)懷,從去年11月份起,我院把婦產(chǎn)科原來(lái)使用的白色被褥全部換成了粉紅色的,給人一種溫暖、柔和的感覺(jué)。
2、積極維護(hù)愛(ài)嬰醫(yī)院榮譽(yù)
自我院被授予愛(ài)嬰醫(yī)院以來(lái),全院干部職工以此為契機(jī),時(shí)時(shí)處處以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)這一榮譽(yù)。尤其是婦產(chǎn)科、兒科兩個(gè)科室,他們按照目標(biāo)要求,結(jié)合科室具體實(shí)際,不斷加強(qiáng)管理,力爭(zhēng)使醫(yī)院成為一座“名副其實(shí)”的愛(ài)嬰醫(yī)院。為此,我們成立了以院長(zhǎng)張衛(wèi)華同志為主任委員,院委會(huì)其他成員為副主任委員,相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為委員的“愛(ài)嬰醫(yī)院建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”,以業(yè)務(wù)院長(zhǎng)孫洪憲為組長(zhǎng),相關(guān)科室主任為成員的“創(chuàng)建愛(ài)嬰醫(yī)院技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組”,制定了《促使母乳喂養(yǎng)成功的十點(diǎn)措施》,以及《開(kāi)展母乳喂養(yǎng)工作的規(guī)定》、《促進(jìn)母乳喂養(yǎng)隨訪規(guī)定》、《按需喂乳的重要性》、《國(guó)際母乳代用品銷售守則》等系列宣教材料10余份,免費(fèi)發(fā)給孕、產(chǎn)婦人手一份。同時(shí),建立了縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)健康網(wǎng)絡(luò),多形式、多渠道,大力宣傳母乳喂養(yǎng)的好處。為提高業(yè)務(wù)人員專業(yè)技能,改善服務(wù)水平,我院對(duì)新上崗工作人員制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃,采取了切實(shí)有效的措施,規(guī)定每位新上崗人員每次不少于18小時(shí)的崗前培訓(xùn),使新上崗人員接受培訓(xùn)率達(dá)到100%,確保了各項(xiàng)工作的規(guī)范開(kāi)展。
3、新生兒疾病篩查及出生醫(yī)學(xué)證明的管理
本著對(duì)每一位新生兒及其父母、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,在嚴(yán)格堅(jiān)持持證生育的基礎(chǔ)上,我院嚴(yán)格規(guī)定并做到了:凡在我院出生的新生兒,必須接受疾病篩查工作,把出生醫(yī)學(xué)證明與疾病篩查工作相掛鉤,出生醫(yī)學(xué)證明有專人保管,新生兒只有接受了疾病篩查方可領(lǐng)取出生醫(yī)學(xué)證明,對(duì)這項(xiàng)工作執(zhí)行情況,醫(yī)院將定期不定期進(jìn)行檢查,既防止了漏查漏報(bào),也有力地配合了計(jì)生部門(mén)工作的開(kāi)展。
以上是我院在維護(hù)愛(ài)嬰醫(yī)院的過(guò)程中,所做的一些工作,由于一些不具備的條件和其他原因,仍有許多工作有待進(jìn)一步規(guī)范。在此,誠(chéng)懇各位專家、領(lǐng)導(dǎo)給予多提意見(jiàn)建議。
謝謝大家!
醫(yī)院自查報(bào)告 篇2
醫(yī)院各科自查報(bào)告
醫(yī)院作為一個(gè)公共醫(yī)療機(jī)構(gòu),是為廣大患者提供安全、高質(zhì)量、及時(shí)的醫(yī)療服務(wù)的重要場(chǎng)所。為了保障醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量,提高患者滿意度,醫(yī)院各科定期進(jìn)行自查,發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題及時(shí)整改,不斷完善醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,這就是“醫(yī)院各科自查報(bào)告”。
一、內(nèi)科自查報(bào)告
內(nèi)科是醫(yī)院最常見(jiàn)的科室之一,也是醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的重要部門(mén)。在自查過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)內(nèi)科存在著以下問(wèn)題:藥品管理不規(guī)范,醫(yī)療處方存在偏差,醫(yī)護(hù)人員服務(wù)態(tài)度不夠友好等。為了解決這些問(wèn)題,內(nèi)科立即采取了多項(xiàng)措施:規(guī)范了藥品管理流程,從源頭上杜絕了問(wèn)題,推行臨床路徑管理,減少處方偏差,改進(jìn)醫(yī)護(hù)人員素質(zhì)培訓(xùn),提高服務(wù)質(zhì)量。
二、外科自查報(bào)告
外科是醫(yī)院重要的科室之一,其日常工作涉及到外科手術(shù)、創(chuàng)傷搶救、重癥監(jiān)護(hù)等多個(gè)方面。在自查過(guò)程中,外科發(fā)現(xiàn)存在質(zhì)控意識(shí)不夠強(qiáng),護(hù)理工作不到位,醫(yī)患溝通存在誤解等問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題,外科制定了具體方案:開(kāi)展質(zhì)控教育培訓(xùn),提高認(rèn)識(shí)意識(shí);加強(qiáng)護(hù)理工作的規(guī)范化管理,確保手術(shù)室秩序井然;改善醫(yī)患溝通方式,打造滿意的服務(wù)體驗(yàn)。
三、婦產(chǎn)科自查報(bào)告
婦產(chǎn)科是醫(yī)院關(guān)注程度最高的科室之一,對(duì)于女性健康問(wèn)題有著特殊的關(guān)注和認(rèn)識(shí)。在自查過(guò)程中,婦產(chǎn)科發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,如產(chǎn)婦及新生兒呼吸、泌尿系統(tǒng)發(fā)育情況、乳腺疾病防治等方面待改進(jìn)。為了解決這些問(wèn)題,婦產(chǎn)科積極強(qiáng)化技術(shù)水平,提升服務(wù)質(zhì)量,加強(qiáng)婦產(chǎn)科醫(yī)生與護(hù)理人員培訓(xùn),完善科研體系,提高科學(xué)研究水平。
四、兒科自查報(bào)告
兒科醫(yī)療服務(wù)是醫(yī)院工作中一個(gè)重要的部門(mén),它為所有18歲以下患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)和治療。兒科在自查過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題,如對(duì)小兒健康狀況排查不到位,護(hù)理工作不夠細(xì)致等。針對(duì)這些問(wèn)題,兒科采取了一些關(guān)鍵性的措施,如建立小兒健康檔案管理體系,強(qiáng)化護(hù)理人員管理與培訓(xùn),掌握新的兒科技術(shù)手段,提高醫(yī)療水平。
五、口腔科自查報(bào)告
口腔科是醫(yī)院非常重要的醫(yī)療部門(mén),它為患者檢查剖白牙齒、牙周及口腔頜面疾病提供了重要的咨詢服務(wù)。在自查過(guò)程中,口腔科發(fā)現(xiàn)存在診療體系不到位,治療技術(shù)不足等問(wèn)題。為了解決這些問(wèn)題,口腔科繼續(xù)加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外口腔專家的技術(shù)交流,改進(jìn)口腔科醫(yī)療管理與技術(shù),制定具有科學(xué)性的口腔科科研計(jì)劃,不斷提升口腔科醫(yī)療水平。
以上是醫(yī)院各科自查報(bào)告的具體內(nèi)容及措施,醫(yī)院通過(guò)這種自查方式,不僅僅能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、整改問(wèn)題,同時(shí)也能夠提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,優(yōu)化醫(yī)療環(huán)境,給廣大患者帶來(lái)更好的醫(yī)療保障。最終,醫(yī)院將定期發(fā)布自查報(bào)告,讓廣大患者和社會(huì)各界全面了解醫(yī)院的整體運(yùn)轉(zhuǎn)情況。
醫(yī)院自查報(bào)告 篇3
靖宇縣中醫(yī)院“三好一滿意”活動(dòng)
自查報(bào)告
今年是“三好一滿意”活動(dòng)開(kāi)展的第二年,正處于組織實(shí)施階段,我院在積極總結(jié)2011年活動(dòng)成果的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步強(qiáng)化為人民服務(wù)的質(zhì)量,從日常工作的規(guī)范、人員知識(shí)水平的提高,醫(yī)德行風(fēng)的建設(shè)等一系列整改措施中,取得了良好的效果?,F(xiàn)將2012年我院的活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)告如下:
一、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),確保醫(yī)療質(zhì)量
根據(jù)縣衛(wèi)生局的指示,我院制定了2012年“三好一滿意”活動(dòng)方案,在“質(zhì)量好”方面做了明確的要求,并在組織檢查方面做到點(diǎn)滴入微,各科室能夠落實(shí)十三項(xiàng)核心制度,并嚴(yán)格落實(shí)《病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范》切實(shí)保障醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。
建立健全醫(yī)療質(zhì)量管理,認(rèn)真貫徹落實(shí)《醫(yī)療質(zhì)量控制中心管理辦法(試行)》各科室成立全面質(zhì)量控制領(lǐng)導(dǎo)小組,醫(yī)院成立醫(yī)療質(zhì)量管理辦公室,不斷提高醫(yī)療質(zhì)量管理與控制水平。
認(rèn)真貫徹《處方管理辦法》和《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》,嚴(yán)格規(guī)范處方管理行為,加強(qiáng)醫(yī)療技術(shù)和大型設(shè)備臨床應(yīng)用管理工作,保證醫(yī)療安全。堅(jiān)決落實(shí)臨床用血工作指導(dǎo),完善質(zhì)量控制體系,保證血液安全和臨床用血安全。
二、做好服務(wù)項(xiàng),提高服務(wù)質(zhì)量
今年的“5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)”是第一百個(gè)護(hù)士節(jié),為了更好的繼承和發(fā)揚(yáng)“南丁格爾”精神,我院護(hù)理部積極組織全院護(hù)士進(jìn)一步學(xué)習(xí)護(hù)理服務(wù)知識(shí)和臨床護(hù)理工作規(guī)范,開(kāi)展人文關(guān)懷,滿足患者要求,提高滿意度;加強(qiáng)護(hù)理安全管理,完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施,加強(qiáng)“三基”、“三嚴(yán)”訓(xùn)練,保證護(hù)理質(zhì)量。加強(qiáng)人才培養(yǎng),科學(xué)建設(shè),提高護(hù)理隊(duì)伍整體形象。
以“5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)”為平臺(tái),我院組織了全院護(hù)士技能知識(shí)競(jìng)賽,給全院護(hù)士一個(gè)展示自己的舞臺(tái),使大家充分認(rèn)識(shí)到:護(hù)理工作的重要性——關(guān)乎生命,同時(shí)也要意識(shí)到:護(hù)理工作是一項(xiàng)偉大、神圣、高尚的職業(yè)。
內(nèi)科住院患者張明彥贈(zèng)予內(nèi)療區(qū)護(hù)士長(zhǎng)張桂雙一面錦旗寫(xiě)到“愛(ài)崗敬業(yè),待患者如親人”這是對(duì)我院護(hù)理工作的認(rèn)可和好評(píng),我們要不斷提高自身的技能水平和服務(wù)水平,將“三好一滿意”工作推向另一個(gè)高潮。
三、改善軟環(huán)境,提高整體形象
我院積極改善醫(yī)院整體環(huán)境的建設(shè),給患者創(chuàng)造一個(gè)溫馨祥和的就醫(yī)養(yǎng)病的環(huán)境,每個(gè)病房重新更換窗簾,計(jì)劃實(shí)施床單被罩一次性更換,改善醫(yī)院樓前亂停車現(xiàn)象等一系列措施,其目的是為了使中醫(yī)院的美好形象刻畫(huà)在病人腦海,給就醫(yī)患者一個(gè)美好的形象體現(xiàn)。
四、把握管理年,注重全面發(fā)展
安全生產(chǎn)是醫(yī)院的支柱,在安全的基礎(chǔ)上才能談發(fā)展,我院深刻認(rèn)識(shí)到只有確保安全生產(chǎn)質(zhì)量,醫(yī)院才能進(jìn)一步發(fā)展。
在管理年活動(dòng)的整體要求下,我院有信心將“三好一滿意”活動(dòng)做到更好,以“病人為中心”嚴(yán)把質(zhì)量這條線,給病人創(chuàng)造一個(gè)放心、安全的就醫(yī)環(huán)境,站好服務(wù)這班崗,給病人營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適的養(yǎng)病家園。
二〇一二年六月
醫(yī)院自查報(bào)告 篇4
根據(jù)消防大隊(duì)對(duì)我院提出的消防通道整改意見(jiàn),我院對(duì)消防大隊(duì)提出的寶貴意見(jiàn)和指示精神深表感謝。事后我院立即召開(kāi)會(huì)議,首先詳細(xì)傳達(dá)消防大隊(duì)對(duì)我院消防安全的建議。然后組織員工分組分頭討論學(xué)習(xí),提供
今后安全意見(jiàn)和措施的建議,經(jīng)過(guò)集思廣益,現(xiàn)匯報(bào)如下:
一.首先要從思想上落實(shí)消防安全的觀念,這是保證消防安全的源頭,闡明消防安全在我院的重要性,安全第一,預(yù)防為主。
二.組織上落實(shí)是安全生產(chǎn)的重要保證措施
1、我院負(fù)責(zé)人牽頭成立消防安全小組,組長(zhǎng)xx,副組長(zhǎng)由xx,組員:xx、唐xx
2、消防安全小組成立后,立即進(jìn)行消防培訓(xùn)工作,從而提高消防安全知識(shí),并按分工進(jìn)行,分頭落實(shí)。
3、組織全體員工,每1—2周進(jìn)行一次消防演習(xí),增加每個(gè)人的消防安全知識(shí),確保安全。
4、配置巡邏人員,隨時(shí)對(duì)較易出現(xiàn)問(wèn)題的場(chǎng)所和消防忽視的拐角進(jìn)行勘察,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨手作好記錄,并采取相應(yīng)措施,事后及時(shí)向上級(jí)匯報(bào),使事故隱患消滅在萌芽時(shí)期,達(dá)到防患于未然。
5、建立健全相應(yīng)的消防管理制度,將制度張貼于醫(yī)院消防布告欄中。
三.加強(qiáng)消防設(shè)備器材的添置,調(diào)換,維修保養(yǎng)及合理安置地點(diǎn)
1、一至三樓每樓層再增加滅火器三只,并按消防安全規(guī)范進(jìn)行放置
2、消防應(yīng)急照明燈,按消防規(guī)定共在每層配置。并保證能正常開(kāi)啟,時(shí)刻作好應(yīng)急備用。
3、消防設(shè)備器材的存放點(diǎn)和操作使用常識(shí)及應(yīng)急疏散的安全通道場(chǎng)所用醒目的文字和標(biāo)志張貼及懸掛在一目了然之處。
四.加強(qiáng)消防安全管理制度
1。牢固樹(shù)立消防安全的統(tǒng)一思想,嚴(yán)格遵守和執(zhí)行消防安全的多項(xiàng)管理制度,要做到層層負(fù)責(zé),人人負(fù)責(zé),組員對(duì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé),組長(zhǎng)對(duì)醫(yī)院負(fù)責(zé),醫(yī)院對(duì)全體職工負(fù)責(zé)和對(duì)整個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)。
2??朔y丟亂放雜物的陋習(xí),對(duì)已無(wú)用價(jià)值的雜物,派人員及時(shí)清理,保持堆放的整潔,改善員工的工作環(huán)境。
綜上述的檢查和整改措施尚有不足之處,請(qǐng)消防大隊(duì)及時(shí)指點(diǎn),以便我院隨時(shí)修正補(bǔ)改。最后再次感謝領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我院的關(guān)心和教育!
此致
敬禮
科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告4篇
俗話說(shuō),手中無(wú)網(wǎng)看魚(yú)跳。。在日常的學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利!所以,關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢?也許下面的“科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告4篇”正合你意!歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 篇1
《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,同時(shí)又是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的綜合學(xué)科??茖W(xué)教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)全體學(xué)生具有良好的科學(xué)素養(yǎng)。但科學(xué)素養(yǎng)的形成不僅是通過(guò)教師的知識(shí)講解或?qū)W生機(jī)械的記憶就可以實(shí)現(xiàn)的,而是依賴于科學(xué)探究實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在參與中體驗(yàn)、感悟,學(xué)生只有經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、實(shí)驗(yàn)探索或者驗(yàn)證的過(guò)程,通過(guò)學(xué)生的動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦才能促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)慢慢地形成。而很多探究活動(dòng)要通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,因此實(shí)驗(yàn)教學(xué)是小學(xué)科學(xué)探究活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)起著舉足輕重的作用。然而實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)報(bào)告單的填寫(xiě)又是密不可分的。
經(jīng)過(guò)近幾年的教學(xué)實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單不僅可以幫助學(xué)生記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、探究結(jié)果等,而且在提高學(xué)生邏輯思維能力、增強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力、提高學(xué)生探究能力、鞏固新知識(shí),及時(shí)彌補(bǔ)不足之處等方面大有用處。下面就以上幾個(gè)方面談?wù)剛€(gè)人的看法。
一、提高學(xué)生邏輯思維能力
有些學(xué)生知道實(shí)驗(yàn)是怎么做的,但叫他填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)候他卻寫(xiě)不出正確的假設(shè)、過(guò)程和結(jié)論。例如在教學(xué)《小水珠到哪里去了》一課時(shí):水蒸發(fā)的快慢與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告單時(shí)出現(xiàn)了假設(shè)和結(jié)論表述不完整、假設(shè)的因素和實(shí)驗(yàn)步驟中的因素不一致、假設(shè)中同時(shí)改變幾個(gè)因素、在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后面寫(xiě)結(jié)論以及實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫(xiě)的不完整等諸多問(wèn)題,這些問(wèn)題的產(chǎn)生是由于學(xué)生邏輯思維能力不強(qiáng)造成的。在針對(duì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單上的問(wèn)題討論交流時(shí),學(xué)生認(rèn)真思考,積極發(fā)言,對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行了理性思考,得出了正確的結(jié)論。由此可見(jiàn),填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單可以訓(xùn)練學(xué)生邏輯思維能力,從而幫助學(xué)生不斷提高邏輯思維能力。
二、增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力
小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出:“表達(dá)與交流是科學(xué)探究的重要活動(dòng)之一”。
科學(xué)語(yǔ)言是表達(dá)和交流科學(xué)信息的一種通用語(yǔ)言。學(xué)生用口語(yǔ)表達(dá)與交流時(shí),老師發(fā)現(xiàn)不了的錯(cuò)誤在實(shí)驗(yàn)報(bào)告單上發(fā)現(xiàn)了。例如:小車運(yùn)動(dòng)的快慢與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí),李程遠(yuǎn)同學(xué)說(shuō)小車運(yùn)動(dòng)的快慢與小車自身的“重力”大小有關(guān)時(shí),一部分學(xué)生聽(tīng)成了“動(dòng)力”,引起同學(xué)們的不解。還有在填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)別字等等。因此,在科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,讓學(xué)生填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤,讓學(xué)生及時(shí)糾正錯(cuò)誤,能使學(xué)生的科學(xué)思想表達(dá)更規(guī)范、正確和嚴(yán)謹(jǐn),真正掌握相關(guān)的科學(xué)術(shù)語(yǔ)、科學(xué)概念及其表達(dá)形式,逐漸提高其掌握和運(yùn)用的科學(xué)語(yǔ)言的表達(dá)能力。
三、提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/strong>
填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單,學(xué)生通過(guò)對(duì)假設(shè)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等的編寫(xiě),使實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程在頭腦中得以預(yù)演,可以明顯提高動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力。例如在做電磁鐵的磁力大小與什么有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí),學(xué)生把假設(shè)、不變的因素、改變的因素都確定并填寫(xiě)好,實(shí)驗(yàn)操作時(shí)就做到心中有數(shù),實(shí)驗(yàn)得以順利進(jìn)行。
四、鞏固新知識(shí),及時(shí)彌補(bǔ)不足之處
學(xué)生通過(guò)填寫(xiě)完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,使實(shí)驗(yàn)的目的、過(guò)程、結(jié)果在頭腦中得以重現(xiàn),不足之處得以顯現(xiàn)。因此,填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告有助于學(xué)生鞏固新知識(shí),及時(shí)彌補(bǔ)不足之處。例如通過(guò)對(duì)水蒸發(fā)的快慢與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告單的討論交流,學(xué)生能能針對(duì)自己的不足之處加以整改、彌補(bǔ),把假設(shè)和結(jié)論寫(xiě)完整,假設(shè)中只改變一個(gè)因素,把假設(shè)的因素和實(shí)驗(yàn)步驟中的因素保持一致,如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)記錄,寫(xiě)出正確的結(jié)論。
五、激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究的熱情,調(diào)動(dòng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)興趣。
科學(xué)世界是一個(gè)充滿問(wèn)題、充滿思考的神奇世界,學(xué)生非常向往,樂(lè)意探究。但由于種種原因,現(xiàn)在的小學(xué)科學(xué)課堂缺乏這種引人入勝的教學(xué)情境,沒(méi)有建立起有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的心理環(huán)境和認(rèn)知環(huán)境,所以學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)感到很深?yuàn)W、難理解,導(dǎo)致興趣缺失。作為學(xué)校、作為教師應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)科學(xué)的環(huán)境,每一個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)都要想方設(shè)法去做,不管是演示實(shí)驗(yàn)還是分組實(shí)驗(yàn)都能夠調(diào)動(dòng)起學(xué)生的極大興趣。當(dāng)你走進(jìn)課堂,哪怕手里只拿了一支蠟燭、一盒火柴,學(xué)生就會(huì)激動(dòng)不已、充滿期盼;如果說(shuō)要去實(shí)驗(yàn)室上實(shí)驗(yàn)課,學(xué)生總是歡呼雀躍。由此可見(jiàn),學(xué)生多么想上實(shí)驗(yàn)課,多么想動(dòng)手操作,上實(shí)驗(yàn)課簡(jiǎn)直成了一種奢望,而實(shí)驗(yàn)教學(xué)恰恰是一種常態(tài),科學(xué)教師應(yīng)該堅(jiān)持上好每一堂課。除了實(shí)驗(yàn)室、教室外,教師還應(yīng)該充分利用大自然這個(gè)大課堂,利用便利的自然環(huán)境,充足的生物資源,豐富的物質(zhì)資源,進(jìn)行實(shí)地考察研究,讓學(xué)生走進(jìn)自然、觀察自然、描述自然、認(rèn)知自然。當(dāng)把這一切讓學(xué)生在最后以實(shí)驗(yàn)報(bào)告單的形式寫(xiě)下來(lái)的時(shí)候,他們就不會(huì)感到困難,而變得興趣盎然。
小學(xué)科學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,做好實(shí)驗(yàn)是學(xué)好科學(xué)的基礎(chǔ)??傊?,實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書(shū)寫(xiě)不僅有助于學(xué)生理解和掌握實(shí)驗(yàn)的目的、方法和技能,還能通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果的分析得出自己的體會(huì)和結(jié)論,使學(xué)生的知識(shí)與能力都得到升華, 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度,從而提高其科學(xué)素養(yǎng)。教師應(yīng)重視實(shí)驗(yàn)報(bào)告單的各項(xiàng)功能在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的充分發(fā)揮,利用實(shí)驗(yàn)報(bào)告單提高科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 篇2
美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)一組天文學(xué)家對(duì)離開(kāi)地球約95光年的兩個(gè)雙星進(jìn)行了為期5年的觀察,這兩個(gè)雙星系統(tǒng)擁有與我們太陽(yáng)相類似的年輕恒星,因此研究它們能幫助天文學(xué)家預(yù)測(cè)太陽(yáng)的強(qiáng)烈爆發(fā)和確定地球上生命的進(jìn)化,因?yàn)楫?dāng)時(shí)太陽(yáng)對(duì)我們地球的轟擊要比現(xiàn)在強(qiáng)烈得多。
天文學(xué)家在5年里對(duì)β-英仙星座(最明亮和最接近地球的雙星)和V711-捷利茨(擁有兩顆類似太陽(yáng)的恒星,其中一顆比太陽(yáng)稍冷,另一顆比太陽(yáng)稍熱)雙星輻射的無(wú)線電波進(jìn)行不間斷監(jiān)測(cè),類似太陽(yáng)的恒星具有外部環(huán)流區(qū)域,該區(qū)域在激發(fā)磁場(chǎng),而雙星上的爆發(fā)圖像表明該磁場(chǎng)在變化。天文學(xué)家試圖發(fā)現(xiàn)雙星上最強(qiáng)烈爆發(fā)時(shí)磁場(chǎng)變化的規(guī)律,這樣的規(guī)律性已被找到,因此現(xiàn)在可以十分準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)下一次爆發(fā)什么時(shí)候發(fā)生。
雙星的爆發(fā)強(qiáng)度取決于雙星中稍冷恒星的年齡和旋轉(zhuǎn)速度,上述兩個(gè)雙星遠(yuǎn)比太陽(yáng)年輕,它們圍繞自己軸的旋轉(zhuǎn)速度也快10倍,因此它們的爆發(fā)大致也強(qiáng)烈10倍。專家們認(rèn)為,為了查明這一規(guī)律性,只要觀察5年時(shí)間就足夠了。這兩個(gè)雙星中的恒星爆發(fā)頻率為50~天,此外,還存在持續(xù)500天以上的活躍長(zhǎng)周期。
我們的太陽(yáng)不是雙星而是單獨(dú)恒星,它的磁場(chǎng)活性相對(duì)比較低,因此為了收集預(yù)測(cè)它爆發(fā)的統(tǒng)計(jì)資料,需要對(duì)太陽(yáng)進(jìn)行為期100年的觀察。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 篇3
摘要:科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)是新課程著重介紹的知識(shí)點(diǎn),同時(shí)又是當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革的熱點(diǎn)、亮點(diǎn)和難點(diǎn)。本文對(duì)科學(xué)探究的六大要素逐一加以解釋,并以實(shí)例說(shuō)明如何做好科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)及如何做實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
關(guān)鍵詞:科學(xué)探究 科學(xué)探究實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)報(bào)告 提出問(wèn)題 猜想和假設(shè) 實(shí)驗(yàn)方案 數(shù)據(jù)處理
作為當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革的熱點(diǎn)、亮點(diǎn)和難點(diǎn),《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)科學(xué)探究提出了明確要求,并指出:“高中物理課程應(yīng)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生積極參與、樂(lè)于探究、勇于實(shí)驗(yàn)、勤于思考。通過(guò)多樣化的教學(xué)方式,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識(shí)與技能,培養(yǎng)其科學(xué)探究能力,使其逐步形成科學(xué)態(tài)度與科學(xué)精神?!币话銇?lái)講,我們進(jìn)行科學(xué)探究都要遵循以下步驟或流程:
一、提出問(wèn)題
“現(xiàn)代科學(xué)之父”愛(ài)因斯坦曾指出:“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要,因?yàn)榻鉀Q一個(gè)問(wèn)題也許僅僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上的或?qū)嶒?yàn)上的技能而已,而提出新的問(wèn)題,新的可能性,從新的角度去看舊的問(wèn)題,卻需要有創(chuàng)造性的想象力,而且標(biāo)志著科學(xué)的進(jìn)步”。
問(wèn)題是創(chuàng)造的先導(dǎo),是思維的起點(diǎn),具有問(wèn)題意識(shí)是一個(gè)人有所創(chuàng)新的前提與基礎(chǔ),是否具有問(wèn)題意識(shí),能否提出有價(jià)值的問(wèn)題,是因循守舊之人與開(kāi)拓創(chuàng)新之人的分水嶺。
我們提出的問(wèn)題首先應(yīng)該是科學(xué)的,不能反科學(xué)或偽科學(xué),而且還必須是有價(jià)值的、有意義的、可以探究的、值得探究的。依據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí),我們所能提出的問(wèn)題應(yīng)根源于生活,但又高于生活,卻不能脫離生活和實(shí)際經(jīng)驗(yàn),提出的問(wèn)題應(yīng)在其力所能及范圍之內(nèi),即有能力應(yīng)用已有的物理知識(shí),加上部分未知的物理知識(shí),利用科學(xué)的方法與思想,或獨(dú)立或協(xié)作地予以解決。
提出問(wèn)題后我們還必須明確問(wèn)題,明確問(wèn)題是為提出假設(shè)或大膽猜想奠定基礎(chǔ)。從物理學(xué)的角度較為明確地闡述該問(wèn)題。
二、猜想和假設(shè)
讓學(xué)生做假設(shè)和猜想,就是根據(jù)已有的物理知識(shí)和實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)解決問(wèn)題的方式和問(wèn)題的答案提出猜想與假設(shè),對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“想象比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力卻概括世上的一切,推動(dòng)著科技的進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉,嚴(yán)格地講,想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素?!臂ねヨ壬J(rèn)為,高中生業(yè)已具備以理論型為主的抽象邏輯思維能力,具體體現(xiàn)在:
①學(xué)生可以通過(guò)假設(shè)進(jìn)行思維。按照提出問(wèn)題、明確問(wèn)題、提出假設(shè)、驗(yàn)證假設(shè)的途徑,經(jīng)過(guò)一系列的抽象邏輯過(guò)程,達(dá)到目的。
②學(xué)生思維業(yè)已具備預(yù)設(shè)性,在解決問(wèn)題之前,學(xué)生已采取了一定的方式和手段。
③學(xué)生思維已漸進(jìn)形式化。中學(xué)生開(kāi)始逐步地由具體運(yùn)算思維占優(yōu)勢(shì)發(fā)展為形式思維占優(yōu)勢(shì),不僅能夠進(jìn)行從特殊到一般的歸納,而且能進(jìn)行從一般到特殊的演繹。高中生在他們的實(shí)踐與學(xué)習(xí)中,已能夠完成從具體上升到理論,再由理論指導(dǎo)去獲得具體知識(shí)的完整過(guò)程。
④高中生思維活動(dòng)中自我意識(shí)或監(jiān)控能力的明顯化。
⑤學(xué)生思維能跳出舊框框,創(chuàng)造性思維已獲得迅速發(fā)展,開(kāi)始追求新穎、獨(dú)特的東西,形成了自己對(duì)事物的獨(dú)特見(jiàn)解。為此,教師要鼓勵(lì)學(xué)生們大膽猜想,只有想象,才能盡可能多地突破舊有知識(shí)的羈索,打破時(shí)空的限制,對(duì)自己提出的問(wèn)題盡可能地全方位思考。合理的或大膽的猜想往往閃爍著智慧的火花,無(wú)意中的直覺(jué)往往可以打開(kāi)解決問(wèn)題的大門(mén),激發(fā)創(chuàng)造的靈感,發(fā)揮自己的想象能力,一種大膽而有根有據(jù)的判斷往往也可以突破層層迷團(tuán),實(shí)現(xiàn)探究的目的。
三、制定實(shí)驗(yàn)方案
方案是種思想,是個(gè)預(yù)設(shè),只有經(jīng)過(guò)多次嘗試才能完善;方案是盞街燈,是座燈塔,指引著我們有目的有步驟地完成實(shí)驗(yàn)或既定目標(biāo)。方案設(shè)計(jì)的好壞,直接關(guān)系到實(shí)驗(yàn)步驟是否井然有序,關(guān)系到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是否真實(shí)可靠、是否切實(shí)可信,關(guān)系到實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否有代表性、是否具有普遍性。伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn)好就好在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的巧妙,設(shè)計(jì)的合理,設(shè)計(jì)的渾然天成。為此:
①方案中的儀器應(yīng)選材合理,便于準(zhǔn)備,不能要求過(guò)高。在確定實(shí)驗(yàn)方案之前,應(yīng)首先學(xué)會(huì)正確操作和熟練操作,特別要注意應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
②探究過(guò)程應(yīng)盡量清晰,各步驟間銜接流暢,表格設(shè)計(jì)合理,應(yīng)盡可能多地確定實(shí)驗(yàn)方案,盡可能多地進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并由此比較各個(gè)方案的優(yōu)缺點(diǎn),確定最佳方案,同時(shí)若其中某個(gè)實(shí)驗(yàn)被確認(rèn)失敗的話,也可以盡快選擇其他實(shí)驗(yàn)方案。
四、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案,按照說(shuō)明書(shū)正規(guī)操作,操作時(shí)應(yīng)注意安全(包括儀器安全和人身安全),實(shí)驗(yàn)中要如實(shí)記錄數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,利用觀察、實(shí)驗(yàn)或其他方式方法,多渠道多形式地收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和信息。
盡可能地收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與信息,目的是盡量減少偶然誤差的干擾。收集到的信息越多,越有利于我們做定性分析;數(shù)據(jù)越多,越有利于我們做定量的計(jì)算。當(dāng)然,為了更好地逼近實(shí)驗(yàn)結(jié)論,我們除了實(shí)驗(yàn)手段外,還可以從多種信息源上采集和獲取信息,以彌補(bǔ)實(shí)驗(yàn)手段的不足。
五、數(shù)據(jù)處理
整理完所收集到的數(shù)據(jù)與信息后,就要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理,“應(yīng)用科學(xué)的思維方法,通過(guò)分析和歸納,找出規(guī)律,嘗試根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)處理得出結(jié)論,并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果予以解釋和描述”,通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理,能得到哪些反饋呢?
用自己的語(yǔ)言去總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論時(shí),需要注意的是實(shí)驗(yàn)結(jié)論一般應(yīng)具有以下特征:
①條件相當(dāng)嚴(yán)格,不能任意擴(kuò)大或縮??;
②實(shí)驗(yàn)方法相當(dāng)完善,當(dāng)然也有需要進(jìn)一步完善的地方;
③表述簡(jiǎn)潔而嚴(yán)明,應(yīng)盡量用嚴(yán)密且準(zhǔn)確的科學(xué)術(shù)語(yǔ)來(lái)描述,且具有相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫛?/p>
六、心得體會(huì)
通過(guò)實(shí)驗(yàn),汲取失敗的教訓(xùn),積累成功的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后要提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告,報(bào)告中要科學(xué)地表述自己的探究思路、過(guò)程、方法和結(jié)論。踢過(guò)足球比賽的大都知道“我們?cè)诒荣愔?,既要注重自己的積極突破,又要注重團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)合作”的道理,同樣在科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)中,自我自主探究與交流協(xié)作也一樣重要。在合作中注意既要堅(jiān)持自己的原則,有自己的思考、有自己的觀點(diǎn)、有自己的實(shí)驗(yàn)方案,也要能夠積極聽(tīng)取他人的建議,尊重他人的意見(jiàn)和成果。只有我們親身親歷科學(xué)探究,才能收獲一種習(xí)慣,養(yǎng)成一種意識(shí),養(yǎng)育一種能力,這對(duì)我們今后無(wú)論是學(xué)業(yè)還是事業(yè)都是極其重要的。
下面以“探究加速度與質(zhì)量、力之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)為例,簡(jiǎn)要探討如何進(jìn)行科學(xué)探究和書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)原理及實(shí)驗(yàn)方案:牛頓第一定律告訴我們,力并不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。簡(jiǎn)而言之,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變體現(xiàn)在速度的改變上,而速度發(fā)生變化就表明物體具有加速度,因此可以說(shuō)力是使物體產(chǎn)生(或具有)加速度的原因。同是一輛靜止的汽車,施加的牽引力越大,至某一速度所需要的時(shí)間越短。由此我們不妨假設(shè)加速度與力成一次函數(shù)a=kf+b,同時(shí)假設(shè)b=0。假設(shè)成立與否,還需要用實(shí)驗(yàn)探究和驗(yàn)證。同時(shí),物體的質(zhì)量越大即慣性越大,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就越難以發(fā)生改變,即加速度越小,由此我們不妨假設(shè)a=b+1/km,同時(shí)假設(shè)b=0。由此,我們現(xiàn)在所要探究的加速度是同時(shí)與力、質(zhì)量有關(guān)的,那么又有怎樣的關(guān)系呢?按照哲學(xué)上的觀點(diǎn),物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化情況是由合外力(外因)和質(zhì)量(內(nèi)因)共同決定的,合外力和質(zhì)量?jī)蓚€(gè)因素統(tǒng)一于影響物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變過(guò)程當(dāng)中,同時(shí)又是矛盾的。合外力促使加速度的產(chǎn)生,質(zhì)量則維持原有狀態(tài)不變,阻礙加速度的產(chǎn)生。在物理學(xué)中我們研究一個(gè)物理量同時(shí)與兩個(gè)或多個(gè)物理量(或因素)有關(guān)的多元問(wèn)題的基本方法就是控制變量法,即先保持其他物理量(或因素)不變,逐步分析所求物理量與其中某一物理量的關(guān)系,而后總結(jié)出這幾個(gè)量之間的關(guān)系。因此,我們可以首先固定質(zhì)量,探究加速度與力之間的關(guān)系;而后固定合外力,探究加速度與質(zhì)量間的關(guān)系;最后總結(jié)出加速度與合外力、質(zhì)量的關(guān)系。
如果a=k1f成立,反映在a-f圖線上就應(yīng)該是條過(guò)原點(diǎn)的傾斜的直線;如果a=k2m成立,反映在a-m圖線上就應(yīng)該是條雙曲線,然而真實(shí)地判斷該圖線是否是雙曲線是比較復(fù)雜的,不過(guò)我們可以變換角度,將a與m成反比轉(zhuǎn)化為a與1/m成正比,即反映在a-1/m圖線上就是一條過(guò)原點(diǎn)的傾斜的直線。但加速度是不易測(cè)量的,因此我們需將其轉(zhuǎn)化為位移,而且我們所探求的主要是a與f、m間的關(guān)系,從另一個(gè)角度也說(shuō)明無(wú)須求解a的實(shí)際值。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)使小車做初速度為0的勻加速直線運(yùn)動(dòng),同時(shí)將小車放在相同的位置,并同時(shí)打開(kāi)和關(guān)閉文件夾使兩小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等,由s=at2/2便可得出a1/a2=s1/s2。這樣就將加速度轉(zhuǎn)化為位移,以后做就好的多了。
教材給出了實(shí)驗(yàn)裝置,但不甚好。一方面嚴(yán)格的光滑水平木板是沒(méi)有的,普通實(shí)驗(yàn)室中的木板大都相當(dāng)粗糙,不符合實(shí)驗(yàn)要求;另一方面,若往小盤(pán)中放砝碼,好多同學(xué)放置的大都不是比較均勻,然而這樣做很容易帶來(lái)相當(dāng)大的誤差。改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖:
實(shí)驗(yàn)器材:上部有凹槽的小車兩個(gè),一端帶有定滑輪的長(zhǎng)直木板兩個(gè),大型文件夾一個(gè),砝碼若干,勾碼若干,細(xì)線若干,刻度尺一把。
為記錄小車的加速度,我們可以采用打點(diǎn)紙帶,同時(shí)為避免小車與定滑輪的碰撞,可以在小車后拴兩條較長(zhǎng)的細(xì)線,細(xì)線的另一端加以固定。本實(shí)驗(yàn)方案舍棄砝碼盤(pán),而采用勾碼,可以保證拉力在一條直線上,增減勾碼即改變了小車受到的拉力。在小車上增減砝碼的質(zhì)量,即改變了小車的質(zhì)量。
為得到近似光滑的長(zhǎng)直木板,我們通常采用平衡摩擦力的方法:不加砝碼,不系細(xì)線,試探著移動(dòng)墊木,使放置在斜面上的小車近似做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)物體受g、n、f三個(gè)力的作用而處于平衡,合力為0,得gx=f,兩力的作用效果相互抵消,就相當(dāng)于f不存在。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 篇4
實(shí)驗(yàn)名稱:粉體真密度的測(cè)定
粉體真密度是粉體質(zhì)量與其真體積之比值,其真體積不包括存在于粉體顆粒內(nèi)部的封閉空洞。所以,測(cè)定粉體的真密度必須采用無(wú)孔材料。根據(jù)測(cè)定介質(zhì)的不同,粉體真密度的主要測(cè)定方法可分為氣體容積法和浸液法。
氣體容積法是以氣體取代液體測(cè)定試樣所排出的體積。此法排除了浸液法對(duì)試樣溶解的可能性,具有不損壞試樣的優(yōu)點(diǎn)。但測(cè)定時(shí)易受溫度的影響,還需注意漏氣問(wèn)題。氣體容積法又分為定容積法與不定容積法。
浸液法是將粉末浸入在易潤(rùn)濕顆粒表面的浸液中,測(cè)定其所排除液體的體積。此法必須真空脫氣以完全排除氣泡。真空脫氣操作可采用加熱(煮沸)法和減壓法,或兩法同時(shí)并用。浸液法主要有比重瓶法和懸吊法。其中,比重瓶法具有儀器簡(jiǎn)單、操作方便、結(jié)果可靠等優(yōu)點(diǎn),已成為目前應(yīng)用較多的測(cè)定真密度的方法之一。因此,本實(shí)驗(yàn)采用比重瓶法。
一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
1.了解粉體真密度的概念及其在科研與生產(chǎn)中的作用。
2.掌握浸液法—比重瓶法測(cè)定粉末真密度的原理及方法。
3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
二.實(shí)驗(yàn)原理
比重瓶法測(cè)定粉體真密度基于“阿基米德原理”。將待測(cè)粉末浸入對(duì)其潤(rùn)濕而不溶解的浸液中,抽真空除氣泡,求出粉末試樣從已知容量的容器中排出已知密度的液體,就可計(jì)算所測(cè)粉末的真密度。
三.實(shí)驗(yàn)器材
實(shí)驗(yàn)儀器:真空干燥器,比重瓶(2-4個(gè));分析天平;燒杯。
實(shí)驗(yàn)原料:金剛砂。
四.實(shí)驗(yàn)過(guò)程
1.將比重瓶洗凈編號(hào),放入烘箱中于110℃下烘干冷卻備用。
2.用電子天平稱量每個(gè)比重瓶的質(zhì)量m0。
3.每次測(cè)定所需試樣的題記約占比重瓶容量的1/3,所以應(yīng)預(yù)先用四分法縮分待測(cè)試樣。
4.取300ml的浸液(實(shí)際實(shí)驗(yàn)中為去離子水)倒入燒杯中,再將燒杯放進(jìn)真空干燥器內(nèi)預(yù)先脫氣。浸液的密度可以查表得知。
5.在已干燥的比重瓶(m0),裝入約為比重瓶容量1/3的粉體試樣,精確稱量比重瓶和試樣的的質(zhì)量ms。
6.將預(yù)先脫氣的去離子水注入有試樣的的比重瓶?jī)?nèi),到容器容量的2/3處為止,放入真空干燥器內(nèi)。啟動(dòng)真空泵,抽氣約20-30min時(shí)暫停抽氣。
7.從真空干燥器中取出比重瓶,向瓶?jī)?nèi)加滿浸液并在電子天平上稱其質(zhì)量msl。
8.洗凈該比重瓶,向瓶?jī)?nèi)加滿浸液,稱其質(zhì)量為ml。
9.重復(fù)操作5.6.7.8測(cè)下一組數(shù)據(jù),多次測(cè)量取平均值。