回憶大作文

回憶大作文熱門。

必定有些學(xué)生在困惑作文該怎么寫，堅(jiān)持寫作文可以錘煉我們的意志力，寫作文一般要求我們寫真人真事。你會(huì)怎么開始動(dòng)筆寫一篇作文呢？小編收集并整理了“回憶大作文熱門”，供你參考，希望能夠幫助到大家。

回憶大作文(篇1)

讓自己學(xué)著在回憶中長大，學(xué)著感悟，學(xué)著品味人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

——題記

“看”著自己一天天長大，其實(shí)，我也挺自豪的。

回憶中的自己是如此清晰，時(shí)間的流逝讓我不再無動(dòng)于衷，終于，我慢慢地，慢慢地懂得了……

回家

五歲時(shí)，媽媽第一次帶我出遠(yuǎn)門，離家的日子讓我對(duì)玩耍產(chǎn)生了厭倦。臨回家的前一天晚上，媽媽突然問我：“你喜歡回家還是喜歡出來？”

“當(dāng)然是回家了?！蔽液敛华q豫地回答。

“哦，”媽媽笑了，“那下次就不帶你出來了。”

“那怎么行？不先帶我出來，怎么能回家？！”

人生的歷程大約就是這樣：沒有疑惑怎能大徹大悟？沒有劇烈的撕痛，也沒有完整的愈合，永遠(yuǎn)飄泊的人永遠(yuǎn)不知道什么叫回家。

禍福

七歲時(shí)，不慎摔了跤，當(dāng)時(shí)的我勇敢得沒有哭，但血直流，我的右額頭磕破了，媽媽很著急，我卻無所謂。但是，就在那一年，那一次，我分清了哪是左，哪是右。

就像是這句話：“當(dāng)上帝關(guān)上了所有的門，他還會(huì)給你留一扇窗。我們總是習(xí)慣了哭著捶打那已經(jīng)關(guān)上的門，卻遺忘了那開向清風(fēng)明月的窗。”

怡然

九歲那年，我被媽媽送去學(xué)舞蹈，不安分的我總不聽老師的節(jié)拍，為此才師對(duì)我十分無奈，媽媽問我為什么要這樣，要是這樣下去怎么參加比賽。當(dāng)時(shí)我只是覺得：只要自己跳就好了，為什么一定要贏過別人？

或許，也就是這樣，競爭可以促使一個(gè)人成為成功的藝術(shù)家或者別的行業(yè)的佼佼者，但不為壓倒什么而那里做好一件事的人，也自有一份坦蕩。無心相爭的天真，會(huì)使人頓覺海闊天空而怡然自得。[生日祝福語網(wǎng) 289a.com]

喜歡

十一歲時(shí)，媽媽準(zhǔn)許我去姑媽家度假。臨走時(shí)，媽媽讓我自己整理衣服，我把自己喜歡的衣服都整理在衣箱里，裝也裝不下。媽媽只讓我?guī)杉?，等我把衣服整理一遍又一遍之后，我?duì)媽媽說：“我真的都喜歡！”媽媽很認(rèn)真的看著我，我也很認(rèn)真的“回應(yīng)”著她。

美和丑構(gòu)成了成人世界的東西，而對(duì)于一個(gè)十一歲的小女孩來說，世界卻只充滿了美麗。

那次，媽媽準(zhǔn)許我?guī)е胰肯矚g的衣服去度假了。

歸真

十三歲時(shí)，一個(gè)異常寒冷的冬夜，媽媽回家很晚，獨(dú)自吃著夜宵，我要她夾一塊土豆放在我嘴里，“嘿嘿，媽媽的筷子是暖的！”我笑了，媽媽也笑了?，F(xiàn)在的我才知道：人生中的真善美，需要用心靈的眼睛去發(fā)現(xiàn)，詩人總會(huì)贊美佳釀勝宴，卻嘗不出愛的筷尖的幸福。

發(fā)現(xiàn)

十七歲這年，我寫了這篇文章，在自己有限的回憶當(dāng)中，尋找無限生命的點(diǎn)滴感悟。就在這一年，這一刻，我感謝生命讓發(fā)現(xiàn)我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)……

發(fā)現(xiàn)在回憶中長大的每一天，就像在深深淺淺的腳印里，為你不退半步的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲，年年歲歲，歲歲年年……

回憶大作文(篇2)

回憶長大

躺在草地上，我輕輕地問小籃，我們可不可以不長大，小籃沉默了一下，說不可以。

為什么不可以不長大呢？又為什么非要長大呢？長大了，我和小籃就不一定在一起了。長大了，會(huì)有人做我忠實(shí)的聽眾嗎？可是——我們卻每時(shí)每分都在長大，每時(shí)每分都變成回憶。

有時(shí)我想，不要長大了好不好，我寧愿用一半的生命來換它的實(shí)現(xiàn)，。可這個(gè)世界上沒有巫女，也沒有神仙。因此，我的愿望不會(huì)實(shí)現(xiàn)。

到了初中，才發(fā)現(xiàn)，童年與小學(xué)的那些日子離我們那么遠(yuǎn)了?；貞浿褚粔K鏡子，被陽光打碎，散落了一地，每一塊都閃著耀眼的光，卻又不敢去撿。真的，忍不住去拾了，卻扎的一手傷痕。那么痛，那么真實(shí)的存在著。

總是就那么想著，有一天，我們還能回到從前，在天抬數(shù)星星，在一塊分糖果?？墒?，我們長大了，所以我們失去了。這是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的，卻又是每個(gè)人都討厭的。計(jì)算著，那些日子離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了，一天，兩天，一年，兩年?？偸悄敲创颐Φ木瓦^去了，那么匆忙的就碎了。我還未來的及抓住它，就都不見了。半空中，只剩下我的手還在懸著。它們，是那么真實(shí)的存在過，但，卻那么匆忙的消失了。

風(fēng)總是那么吹著，那么張狂，吹散了落葉，也吹散了我們年少的那些往事。而我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，回憶著。待風(fēng)吹過后，獨(dú)自一人留在那角落，收拾著曾經(jīng)那些碎片，想要拼湊起來，可是在怎么拼湊，那些都不在完整了。只能由風(fēng)將它們帶走。

我們，長大了。

我們，無法回頭了！

回憶大作文(篇3)

我漸漸地長大了，書包也漸漸地沉了。一天晚上，月亮出來了，我趴在窗前看著滿天的繁星，星星眨巴著眼睛像是在說悄悄話。我突然想起了童年往事。

記得五歲的那一年，我正在院子里洗手。忽然發(fā)現(xiàn)水里有個(gè)月亮。我蹦跳著說道：“月亮跑到我臉盆里了！”我有點(diǎn)不相信自己的眼睛，又往水里一看，看見月亮還在。于是，我一陣風(fēng)似的跑到媽媽旁邊，使勁把媽媽拉到了外面，說：“看！水里有個(gè)月亮?！眿寢屢豢淳汀翱┛┛钡匦ζ饋?，說：“那是月亮的倒影?！蔽乙苫蟮卣f：“什么是倒影??？”媽媽用慈祥的目光看著我，說：“等你長大了會(huì)明白的?！?/p>

剛上學(xué)的時(shí)候，我總讓媽媽操心?；氐郊依?，一遇到難題的時(shí)候，就問媽媽：“媽媽，這道題怎么做?。俊眿寢尶戳艘粫?huì)兒，說：“這道題我也不會(huì)呀，明天去問老師吧?！蔽姨岣吡松ぷ樱骸安?！今天一定要做，不做也要做！”“你這孩子怎么能這樣？上課不好好聽課，回來還要大喊大叫。真拿你沒辦法！”媽媽拿起書和筆，說：“我?guī)闳柛舯诘母绺?，這次，你要好好聽呀?！毕襁@樣的事，我已經(jīng)記不清有幾回了。

那時(shí)我才二年級(jí)，我很喜歡畫畫，于是老師就送給我一塊小黑板和一盒粉筆。當(dāng)時(shí)，我心里像喝了蜜似的，可高興了！每次有空的時(shí)候，就用它畫美麗的風(fēng)景、身邊的人物、可愛的動(dòng)物，還有各種各樣的生活用品，在畫畫比賽中還得了獎(jiǎng)。漸漸地長大了，我開始慢慢地冷落它，疏遠(yuǎn)它。放在一個(gè)角落里，上面還布滿了一層厚厚的灰塵。

現(xiàn)在我長大了，知道了什么叫倒影；我長大了，不會(huì)再給媽媽操心了，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考；我長大了，我會(huì)擦凈黑板上的灰塵，寫上漂漂亮亮的五個(gè)大字“老師，我愛您！”

回憶大作文(篇4)

【回】

走不完的長巷原來也就那么長，跑不完的操場原來小成這樣，時(shí)間的手翻云覆雨了什么。站在陽光下，閉上眼睛。那年的夕陽，美得就像我們一樣。時(shí)間從我手里奪走了什么。

煙花三月是剪不斷的愁，夢(mèng)里江南有數(shù)不盡的柳。我總是很單純的看一片天。看花開花落。我希望就這樣單純的活著。用自己純色的心去看世界。只是一切都回不去了。每一次看到仰望這個(gè)詞，就想起四十五度角，但如此精確的角度，我想我是擺不出來的。討厭自己總是寫灰暗的文字。討厭自己這幅信心不足的樣子。更討厭自己明知道是錯(cuò)的還依舊走下去。討厭那種明明很累卻還是要繼續(xù)的樣子。不經(jīng)意間向窗外一瞄，街上的燈火尚未熄滅，東方路出些魚肚白，頗有燈火闌珊的意境。我們慢慢的成長其實(shí)就是在做一道減法題，提出身邊的許多人，身邊剩下寥寥數(shù)人才是最珍貴的。喜和怒，都需要一個(gè)出口。更何況我們的人生。誰的孤獨(dú)像是一把刀，殺了我們的外婆橋，燒了我們的念奴嬌。

曾經(jīng)的原野變成了工廠，曾經(jīng)的學(xué)校變成樓房，曾經(jīng)的小路變成了大路?；貞洓]了蹤影，一切都變得無從追溯。走失的月光，倒流的時(shí)光。夏日的喧鬧，天干物燥，人人心里都藏了一把火柴，一點(diǎn)就著。頹廢者更頹廢，陰郁者更陰郁，清爽的心境仿佛遙不可及。多想找回不能放棄的夢(mèng)想。打掃心情。推開窗戶，開始過一本正經(jīng)的單純生活。只是每一天都有夢(mèng)想死去。夢(mèng)想成了幻想。我只是個(gè)孩子，一個(gè)和大家一樣有著歡笑和淚水的孩子。一個(gè)喜歡躺在早地上看一切悲歡離合面無表情卻心如刀割的孩子。

可是我一直都在相信，每一場青春都是一部童話，在它像花火綻放的一瞬間，成為永恒?；夭蝗サ臅r(shí)間也好，回不去的地方也好。那個(gè)夏天，青草正青，桌子上的藍(lán)皮課本被風(fēng)翻開，露出那張飛機(jī)票的一角。于是我們心底的秘密再也掩不住，索性背起行囊大步啟程。一定要笑著或者高歌，因?yàn)?，這場青春本來很張揚(yáng)。這個(gè)世界上再也沒有什么比青春更加赤裸裸地殘酷。

誰曾給我念過昔日無語，青春的空氣和極樂鳥的低吟。飛蛾赴命的夜時(shí)間，燈籠的燭火嘶嘶作響，直到現(xiàn)在我仍記得你們念過的物語。那年少的光陰，在我們追逐天涯的地方消失，你們總是明媚的笑著，好像憂傷這個(gè)詞從來不屬于我們。年少時(shí)，能有這樣甘心情愿給自己溫暖的人是一種莫大的幸福。

就像風(fēng)和空氣的區(qū)別，空氣無處不在分明盤旋在原地等候。而風(fēng)只是短暫的停留，然后就再也。再也不會(huì)回到過去的地點(diǎn)和時(shí)光了。

【憶】

對(duì)這個(gè)世界最早的記憶，是黑夜里烏云翻滾。那個(gè)時(shí)候的自己被媽媽揣在懷里，額頭滾燙。爸爸在旁邊舉著傘擋在媽媽的前面，大半個(gè)身子暴露在瓢潑大雨里，衣服都濕透了。他們心急如焚的趕往醫(yī)院。閃電在一個(gè)瞬間照亮了大地。我從小到大一直都是讓人心疼照顧的孩子。爸爸媽媽寵我，姨夫姨媽寵我。哥哥姐姐都很疼我。小B小洋他們都把我當(dāng)小公主一樣的愛護(hù)著。所以這十六年里我過的一直很幸福。當(dāng)年那個(gè)額頭滾燙差一點(diǎn)沒命的小家伙。現(xiàn)在站在舞臺(tái)上，笑得很燦爛。背后是一片金黃。我一直認(rèn)為認(rèn)識(shí)自己很容易很容易，一面鏡子，一張照片就夠了。可是有部電影說。這個(gè)世界上沒有人一個(gè)完全懂自己，懂了，就不寂寞了?；貞涍^去總是有很多很多要說的。以前我們幾個(gè)一起看漫畫，一起玩游戲，一起夜游壓馬路，寫交換信件，分享喜歡的書籍和音樂。偶爾還趁老師不在，在機(jī)房偷偷打反恐。這些我都記得。還有當(dāng)初那6張年輕輕狂的面孔。小沁，小B，小洋，她他，蘇澈，貓貓。最依賴的人，最重視的人，最珍惜的人，最特別的人，最在乎的人。

編輯推薦

痛苦的回憶作文熱門七篇

撰文是將自我思緒和性格最優(yōu)秀的展現(xiàn)方式之一，當(dāng)我們對(duì)寫作的熱情加深，理所應(yīng)當(dāng)能構(gòu)思并寫出一篇佳作。而如何創(chuàng)作出一篇優(yōu)秀的文章，有什么關(guān)鍵點(diǎn)呢？這里的“痛苦的回憶作文”是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理和提供的，這些信息僅供參考，具體實(shí)踐，請(qǐng)依個(gè)人判斷而定！

痛苦的回憶作文 篇1

原本，媽媽臉上已經(jīng)有了一顆小痘痘，固然有點(diǎn)疼，但媽媽根本沒有在意。

過了幾天，媽媽身上又長了一顆痘痘，那顆痘痘越長越大，使媽媽增加了痛苦悲傷。她就去病院看病，醫(yī)生說：“這兩顆痘痘是一樣的`，必需輸液，而且是兩天！”可那兩顆痘痘非常頑固，讓媽媽走路都有一點(diǎn)難題。又輸了一天的液，小痘痘有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，開始聽話起來。慢慢的，小痘痘變小了，變得懂禮貌了?？纱蠖欢痪穸稊\，還在折磨著媽媽。媽媽沒有辦法，只好換一個(gè)病院，醫(yī)生說：“這個(gè)呢，我建議你住院！”媽媽聽了說：“我才不住院呢！”話音未落，媽媽回身走了。又到了另一個(gè)病院，醫(yī)生給了媽媽幾瓶藥之后并說：“唉，要涂藥，還要輸兩天液。”媽媽乖乖的照辦了......

這個(gè)病院真神，兩天就幫媽媽減輕不少的痛苦。

現(xiàn)在，媽媽沒有拋卻，仍在繼承治療。

痛苦的回憶作文 篇2

回憶就像一盞明燈，照耀著我成長之路。

記得二年級(jí)期末考試的時(shí)候，第一考語文考完了?？葱』锇閭兌稼s忙拿起數(shù)學(xué)書認(rèn)真復(fù)習(xí)起來，我不以為然，心想：昨天認(rèn)真復(fù)習(xí)了，在復(fù)習(xí)干嘛？于是我自顧自地玩了起來。

“叮鈴鈴”數(shù)學(xué)開考了，老師拿來了一沓卷子說：“寫好班級(jí)姓名后開始答題的寫好班級(jí)姓名開始考試。”

我快速地做好了，第一題，第二題，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，不到四十分鐘，我就把卷子做完了。我一次都不想檢查，因?yàn)槲艺J(rèn)真復(fù)習(xí)了啊。我盼著早點(diǎn)下課交卷，1分1秒，時(shí)間伯伯似乎跟我作對(duì)，故意走得很慢似的。盼著盼著終于打鈴了，我一個(gè)箭步走上了講臺(tái)，第一個(gè)交卷。

放學(xué)了，媽媽問我考了怎么樣，自信滿滿地回答：“沒問題！”走到家里，大寶老師給我媽媽打了一個(gè)電話，我想有可能在報(bào)喜吧。媽媽把我叫過來，暴跳如雷：“考了78分，想氣死我嗎！”大寶老師把我的試卷四面全拍給了我媽媽，我看完試卷就哭了，滿頁的紅叉，在我的心里無數(shù)個(gè)打擊我淚流滿面。整整一個(gè)晚上，我都在面壁。我拿著媽媽的手機(jī)，仔細(xì)看了看，更懊悔，因?yàn)槲义e(cuò)的題都是粗心，把“79”寫成“69”，加法看成減法這個(gè)晚上我翻來覆去睡不著，時(shí)時(shí)刻刻的'反省自己。

這個(gè)晚上是一個(gè)充滿悲傷的晚上，只有我的哭泣聲。我哭累了，閉上眼睛，做了一個(gè)噩夢(mèng)。

后來我將這張?jiān)嚲碣N在了桌子上，兩年來，它時(shí)刻提醒我，做事情要認(rèn)真，仔細(xì)。

痛苦的回憶作文 篇3

1937年8月20日，在上?；疖嚹险?，一個(gè)小男孩在一片燃燒著的廢墟里哭泣，這究竟是為什么？小男孩的老家在湖南，因發(fā)洪水而逃難到上海來，誰知?jiǎng)傁禄疖?，可惡的日本侵略者就用飛機(jī)轟炸上海火車南站。

小男孩的父母在轟炸聲中不幸被炸死了，小男孩叫天天不靈，叫地地不靈，只能號(hào)啕大哭?？珊薜氖?，日本侵略者的飛機(jī)還在空中更加猛烈地轟炸著，小男孩隨時(shí)都有可能被炸到。幸虧一個(gè)被炸斷一條腿的人艱難地爬過來，拉了拉小男孩的手，叫他跟他一起逃走。

轉(zhuǎn)眼就是71年，上海，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人在馬路上不停的走著，好像在尋找什么。他的手里拿著一張老得不能再老的上海地圖。再仔細(xì)一看，原來，他就是71年前在廢墟中哭泣的小男孩。他在尋找什么呢？他在尋找71年前痛苦的回憶?。。。?！我們能忘記那天嗎？不！我們沒有理由忘記這個(gè)黑色的日子：1937年8月20日！

痛苦的回憶作文 篇4

也許這一切的一切只是一個(gè)夢(mèng)，我們每一個(gè)人都在自己的夢(mèng)里周旋著，回憶起往日的一切喜、怒、哀、樂，這又是什么，如果這真的是一場夢(mèng)，我只希望這夢(mèng)快點(diǎn)醒來，讓一切隨風(fēng)而逝。

忘記你的聲音，忘記你的笑，忘記你那迷人的酒窩，忘記關(guān)于你的一切，不知不覺中，淚水浸濕我的衣裳！往事不再從來，曾經(jīng)的故事，讓他們像黃昏的夕陽那樣，埋入那好無邊際的大海里，而我，要與那初升的太陽，一起展現(xiàn)自己最燦爛的一面。

可是，真的能夠忘記嗎？夢(mèng)醒都能留下些許余記，更何況她自己所經(jīng)歷了呢？

“當(dāng)你孤單的時(shí)侯你會(huì)想起我嗎？”她眨吧眨著眼睛問。

“當(dāng)然會(huì)啊，小傻瓜?！彼难劬M是寵溺，就好象裝不下別的東西和人了。

可是她還是放不下，因?yàn)樗悄敲闯錾?，許多女孩圍著他轉(zhuǎn)，他真的就愛她一個(gè)人嗎？雖然說兩個(gè)人相愛重要的是互相信任，但信任他，她沒有足夠的把握。愛他是讓他快樂，而不是獨(dú)自占有他?？伤娴哪軌蜃龅絾幔空娴淖屗鞓穯?？真的可以不獨(dú)自占有他嗎？真的可以和另一個(gè)她來分享嗎？

每當(dāng)看到他和別的女孩嘻嘻哈哈，是那么的過火，是那么的開心，她的心象是被魔爪揪住了一樣，揪的那么深，那么痛，誰可以來救救她誰可以讓她不受他的控制，又有誰可以讓他走出她的世界，心痛，淚下，留下的還會(huì)有美好未來嗎？

不知不覺中，淚水再一次浸濕了他的衣裳。

痛苦的回憶作文 篇5

今天，陽光明媚，我望著爺爺房間里的一張舊照片，久久回不過神。在我的追問下，爺爺打開了那段塵封的回憶。

那天是1937年8月28日，因?yàn)樯虾Ｌ珌y，爺爺決定回家安享晚年。正當(dāng)人們?cè)诤钴囬g等車時(shí)，危機(jī)的腳步正悄悄來臨——

突然，天空中響起“轟隆隆”的聲音——日本鬼子的轟炸機(jī)來了！幾枚炸彈從幾百米高空投射下來，人們驚恐萬分，四散逃竄，爺爺也不例外。

可這一切都是無用的，炸彈爆炸，幾百米內(nèi)瞬間成為一片廢墟。呻吟聲、哭喊聲、斷斷續(xù)續(xù)的哭聲充滿了上海車站。地上尸橫遍地，血流成河，慘不忍睹。

在一片斷壁殘?jiān)虚g有一個(gè)三四歲的小孩，他的全身沾滿了鮮血。這是一個(gè)被父親拋棄的孩子，母親也在轟炸中不知去向，也許被炸死，也許還活著，也許……而

那個(gè)小孩現(xiàn)在卻只能無助地哭著，他太想回到家，太想回到媽媽的懷抱了。

也許是小孩的哭聲感動(dòng)了上蒼，也許是他的運(yùn)氣好，遠(yuǎn)處的瓦片動(dòng)了動(dòng)，有人活著？小孩不顧一切地爬了過去，十米，五米，三米，一米，小孩到了，他用他那稚嫩的小手扒開一些碎瓦。?。∷吹搅藡寢屇菨M是傷痕的臉，媽媽從牙縫里擠出了幾個(gè)字：“孩子，媽媽要走了，照顧好自己，我……”媽媽走了，永遠(yuǎn)地走了，不幸中的萬幸是：小孩活著，被一位好心人收養(yǎng)了，那個(gè)人便是我的爺爺。

回憶已經(jīng)結(jié)束，但戰(zhàn)爭卻沒有結(jié)束。

以前，中國是一條沉睡的龍，受人欺凌，踐踏。如今它覺醒了，我們要使它壯大起來，站在世界的頂端，讓法西斯用敬畏的眼神，讓全世界用敬畏的眼神望著我們中國，讓戰(zhàn)爭消失，讓和平永駐人間！

痛苦的回憶作文 篇6

6年級(jí)了，快初中了，我在每次的夜晚望著天空，邊數(shù)星星變回憶著，這6年來的歡樂回憶。。。。。。我會(huì)想起我敬愛的陳老師，她每天不停的為我們工作，著急，擔(dān)心，是我永遠(yuǎn)忘不了的人；再想起與我在操場上比賽的朋友，每次與他們比賽，都會(huì)很開心；還有我的老同桌，我與她做同桌至少有1年了，我和他都會(huì)開開心心，每次她有傷心事都會(huì)說出來。。。。。。

在6年里我們都有開心，痛苦的事，離開了自己的朋友是多么痛苦。以前我有一個(gè)同學(xué)患有“白血病”大家都很擔(dān)心他，他的病好了一點(diǎn)就有會(huì)到了我們的課堂，我很開心，但是我們?cè)诩w活動(dòng)時(shí)他卻不能來；后來他又去了醫(yī)院，我本以為他的病是會(huì)好的，可是中午卻迎來了不要的消息：他。。。。。我在夜晚痛苦了很長時(shí)間心想：為什么病魔一定要來到他的身體，為什么？離開了同學(xué)就像是離開了自己最親人一樣，我永遠(yuǎn)也忘不了。。。。

痛苦的回憶作文 篇7

也許每個(gè)孩子都會(huì)擁有幸福的回憶，而我這個(gè)調(diào)皮的孩子就只能擁有一段痛苦的回憶。

去年的夏天，我很想買一個(gè)玩具，無奈，身上沒錢，又不敢和家長要，害怕她會(huì)拒絕。那時(shí)一個(gè)邪惡的想法悄然而生——偷錢！可是如何才能拿到錢呢？我思索著?？嗨稼は氲奈颐腿晃蚁氲搅艘粋€(gè)好主意：先假裝生病，讓媽媽去幫我拿藥。在媽媽出去的時(shí)間里，我就可以從她的錢包里拿出一百元錢。我就按著這個(gè)想法去做了。正如我所料，我如愿以償，我偷偷地握緊這一百元錢，做賊心虛而又欣喜若狂地上街去買心儀的玩具了。

買完東西，我開開心心地回到了家，拿著玩具左跑跑，又跳跳，興奮得像打了雞血一樣。不料媽媽突然竄了出來，問我要玩具是哪來的。“朋……朋友送我的。”我嚇得語無倫次?！澳膫€(gè)朋友？我去問問看他！”媽媽嚴(yán)厲了起來。我看瞞不過去，只好恐慌地說：“對(duì)不起，是我買的?！薄澳隳睦锏腻X買的？”我慚愧地低下了頭?！昂⒆?，我知道你是偷我的錢買的。我當(dāng)然也知道你非常想得到這個(gè)玩具，但是偷這種行為是可恥的。你這么想要的話，就和我說，我也會(huì)幫你買。你想想看，哪一次你跟我提要求，我不滿足的？下次不允許在這樣了。”媽媽語重心長的教訓(xùn)，讓我熱淚盈眶。我買含著眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭……

事情過去好久了，盡管這是一段痛苦的回憶，卻讓我感受到了濃濃的母愛。媽媽，感謝你對(duì)我的寬容，感謝你對(duì)我及時(shí)的教育，讓我明辨是非。這段痛苦的回憶，會(huì)在我成長的道路上時(shí)時(shí)鞭策我，催我奮進(jìn)。

回憶小作文

我們將從各個(gè)角度來剖析和深入分析“回憶小作文”。作文能夠幫助我們更好地解決問題，寫作是讓我們展示自己獨(dú)特性格和風(fēng)格的一種方式。多閱讀一些高質(zhì)量優(yōu)秀作品可以提高我們的寫作水平。輕松學(xué)習(xí)愉快分享把這篇文章分享給您的朋友們吧！

回憶小作文 篇1

他與我住在同一個(gè)小區(qū)，但不在同棟樓，小學(xué)時(shí)他比我高一年級(jí)。我認(rèn)為最值得回憶的事，是在我上五年級(jí)時(shí)，并且那些事也是連貫在一起的。

我們經(jīng)常在一起寫作業(yè)，這次，是在他家，當(dāng)時(shí)已經(jīng)是很晚了。在我寫作業(yè)時(shí)，他在調(diào)整鋼筆，不下心鋼筆水噴到了我的作業(yè)本上，并且是黑色的，那也是最后的幾頁了。當(dāng)我反應(yīng)過來時(shí)，站了起來，“喊”道：“你在干什么？你讓我怎么寫作業(yè)?。恐恢烂魈觳皇侵苣?，現(xiàn)在已經(jīng)很晚了？你讓我怎么辦？”他也站了起來，抬起頭說：“我給你幾張紙，你先寫，明天我去向你們老師解釋。我又喊道：“這就行了？你得陪我一個(gè)！”他說：“好”，然后給了我?guī)讖埣?。就這樣，這是我們第一天發(fā)生的事。

第二天，我去找他一起上學(xué)時(shí)，他母親說他已經(jīng)去了。我不知道怎么回事，以前自從我們認(rèn)識(shí)后，每次都是不是我去找他上學(xué)，就是他來找我上學(xué)。等我到了學(xué)校，在交作業(yè)時(shí)，感到老師會(huì)在第三節(jié)課課間之前來找我。果然，但老師找我并非是說作業(yè)的事，而是討論我的那個(gè)發(fā)小。老師說，他在七時(shí)三十分就到她的辦公室，并且解釋了清楚。等到第我回教室時(shí)，他已經(jīng)在門口等我了，并且也給我買好了新作業(yè)本，我本來不想要，因?yàn)槟潜径伎煊猛炅?，讓他幫我買作業(yè)本我感到有點(diǎn)內(nèi)疚。

這天晚上，是在我家一起寫作業(yè)，但這次輪到我了。我在寫作業(yè)時(shí)有些煩躁，不小心把他的那枝千元鋼筆碰到了地上，且摔壞了，我趕快站起來低下頭，說了對(duì)不起。我以為他會(huì)吵我一頓，但是沒有，他卻說”沒關(guān)系“。這也是我第一次真正地感受到了他這個(gè)朋友。一個(gè)本多少錢，而我就要他陪，那枝鋼筆有多少錢，而他的三個(gè)字就解決了，同時(shí)我也感到了我不配當(dāng)他的朋友。

在第三天，下午的第一節(jié)課時(shí)，天就已經(jīng)變得昏暗，這時(shí)我后悔沒帶雨具?？磥斫裉毂囟ㄒ聝A盆大雨，而我卻沒聽父母的話，沒帶上雨傘。到放學(xué)時(shí)我站在校門口，等待著雨過去，那時(shí)已經(jīng)開始下了。就在這時(shí)，我的救星來了，他拍了一下我的肩膀，我嚇了一跳，還沒等我轉(zhuǎn)身他就已經(jīng)開始說話了：“嘿，沒帶雨傘吧，知道你也是這樣的，讓你再不聽父母的話！”我這時(shí)應(yīng)經(jīng)明白是他了，可是令我感慨的是，他竟然已經(jīng)如此了解我了，而我卻感到我并非怎么太了解他。

他的雨傘很小，在路上雨傘雖然容下了我們兩個(gè)人，可是我感覺再容下兩個(gè)很大的書包就不正常了，而我的書包確實(shí)就容下了，我感到了很奇怪。他把我送到了家，再走時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的書包已經(jīng)全部濕了。

在我們分開時(shí)，他說，如果可以，就跟他考一個(gè)中學(xué)，我也同意了。但最后我考了一個(gè)離家近的中學(xué)，本來他所說的哪個(gè)中學(xué)我也考上了，但是為了家近，我卻……就連對(duì)他的最后一個(gè)諾言也沒實(shí)現(xiàn)，但是我們?cè)跊]事時(shí)，他還能來找我玩，責(zé)備我。

回憶小作文 篇2

記得在我6歲的時(shí)候，那時(shí)我才剛剛步入一年級(jí)的教室，一切感覺是那么快樂!一開學(xué)，爸爸看到我那么愛護(hù)那些寶貝的書，就送了我一個(gè)書皮。書皮上映著兩只可愛的小貓，我當(dāng)時(shí)看了非常高興，趕緊把它包在心愛的書上?？墒沁^了不久，書皮漸漸有些舊了，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我看到了放在桌子上燙扁。我靈機(jī)一動(dòng)，心想∶“咦?媽媽平時(shí)不是老拿這個(gè)拿來燙衣服，每次燙完以后，原本皺吧吧的衣服就像變魔術(shù)一樣，一下子變得平整極了。干脆我把這個(gè)寶貝玩意拿來燙燙書皮，”于是，自作聰明的我小心翼翼地拿起燙斗，學(xué)著媽媽的樣子，開始燙書皮?？墒菭C著燙著，我突然發(fā)現(xiàn)書皮上的小貓不見了，只留下兩個(gè)黑洞。

我急了，趕緊叫來媽媽，哭著對(duì)媽媽說∶“媽媽，書皮上的小貓不見了，怎么辦?”媽媽看了看燙斗，又看了看書皮上的黑洞，哭笑不得地對(duì)我說∶“倩倩，小貓之所以不見，是因?yàn)闀な撬芰献龅?，你一拿燙斗燙，小貓不就融化了嗎?哈哈!要記得別在干這樣的傻事咯!”我的臉紅得像個(gè)蘋果，點(diǎn)了點(diǎn)頭!

回憶童年，也許需要許多事來記敘，因?yàn)樗鼈儗?huì)永遠(yuǎn)刻在你的心頭，久久不能忘懷!童年就像是一包調(diào)味料，把你的內(nèi)心世界調(diào)得多滋多彩;又像是一種美好的信仰，讓它成為自己前進(jìn)的步伐;童年，又或許是一個(gè)搖籃，把我們的生活搖得多滋多彩!童年，充滿了酸甜苦辣，但每一種滋味，都令人難忘!這是我對(duì)童年的理解，你呢?

回憶小作文 篇3

記得我上四年級(jí)時(shí)，學(xué)校就已經(jīng)執(zhí)行“小交警”活動(dòng)。管理排隊(duì)的是一個(gè)男交警，特別胖，他們根本不管事，有時(shí)還帶頭起哄。有一次，我在第一排第四個(gè)排著，只見那個(gè)胖交警在后面，看見一個(gè)人來就問：“天上有沒有牛？”那個(gè)人說：“沒有，當(dāng)然沒有啦，天上……”胖交警打斷他的話：“沒有就說沒有，羅嗦干嗎？”說著，放他走了。這時(shí)又來了一個(gè)女孩，胖交警也攔住她問：“天上有沒有牛？”“沒有?！迸⒋鸬?，“你問這個(gè)干嗎？”胖交警沒有回答，只是說：“行，你走吧！”全校有名的“調(diào)皮鬼”來了，胖交警依舊攔住他問：“天上有沒有牛？”“調(diào)皮鬼”說：“有，我就見過，金牛……”“行?。　迸纸痪驍嗾f，“你在這兒等著，什么時(shí)候出來牛了，你什么時(shí)候走?！?/p>

還有一次，胖交警問我們：“天上掉下來一個(gè)臉你們要不要？”有的說“要”，有的說“不要”，我覺得肯定有什么陰謀，就說“無可奉告”。這時(shí)，胖交警慢理斯條地說：“說‘要’的人，臉皮厚說‘不要’的人，不要臉說‘無可奉告’的人，沒有主見！”我們一聽，直罵他，他卻提前“下班”――跑了！第二天，他手里多了個(gè)包，可能是課程太多，書包里裝不下。

誰知，這又是他的“詭計(jì)”！他在“檢查”時(shí)，故意將手中的包摔地上，被一位男同學(xué)撿了起來，“還”給胖交警，他立即說道：“Tankyouverymuchwyes！”我們都挺奇怪的，只用“Tankyou”就行了，頂多加個(gè)“verymuch”，什么“wyes”？胖交警得意地笑了笑，說：“保證沒有人知道是什么意思！”我們還真猜不出來。胖交警又發(fā)話了：“三塊肉給你媽吃，大不了噎死！”幫胖交警撿包的那個(gè)人大叫“上當(dāng)了”，追著胖交警打了起來。哎，現(xiàn)在我上五年級(jí)了，胖交警應(yīng)該上初中一年級(jí)了，所以不在鯨園小學(xué)上學(xué)?，F(xiàn)在的交警已經(jīng)經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練，沒有像胖交警那樣笑嘻嘻地，全都陰沉著臉，仿佛誰得罪他們了。我太懷念胖交警逗樂的那段日子了！

回憶小作文 篇4

今天，又是今天。我真希望永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。那種透徹的疼痛。如果你問我，哪里最疼，我會(huì)輕輕摸著小心臟。如果你問我，哪里最美，我也會(huì)輕輕撫摸心臟。生活到底要變成什么模樣？似乎有點(diǎn)厭世了，只是一味地感悟人生，一味地感慨世事。好像特別需要一個(gè)人，平靜，做個(gè)伴也好。

昨天晚上月考成績出來了，才四百零一點(diǎn)分，于是我就和班主任要求去學(xué)音樂，可是還是被他說服了。

音樂一直是我的最愛，可以不吃飯、不看書，可是我總是忍不住把音樂放心間。

其實(shí)，如果要想以后的話，音樂確實(shí)工作范圍少，但是，如果我精通則是另外一回事了吧。

不管是慢慢的悲情還是歡快的喜悅，都在帶動(dòng)我的靈魂，知道融入曲調(diào)中的另外一個(gè)世界。

好像繼續(xù)堅(jiān)持，完成自己的理想。

活了十幾年，都是在社會(huì)、道德的安排下進(jìn)行的，意義都不知道在哪里，自己都不能說服自己。

不再害怕失敗，不再害怕醒過來，有陽光就有未來吧。

時(shí)間空間，我懷念那些逝去的美好，也會(huì)珍惜眼前的充實(shí)。

慢慢讓自己放松，慢慢找回動(dòng)力，慢慢習(xí)慣現(xiàn)實(shí)與回憶的纏繞。

龍南中學(xué)高二：孔祥魯

點(diǎn)評(píng)教師：譚川老師

回憶小作文 篇5

“都這么大了，還那么幼稚?。　蓖苏l問的一句無心的話，驀然回首我開始陷入深深地思考中．．．．．．

本屬于我的彩色童年開始慢慢褪色，我已沒有任何理由再繼續(xù)幼稚下去了，16歲的天空暗淡了，我的責(zé)任不知何時(shí)變多，沉重地壓的喘不過氣。回頭想想，我無力苦笑了，那個(gè)單純不摻一絲雜質(zhì)的我已隨歷史遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，遠(yuǎn)的可望而不可及，現(xiàn)在的我開始懂得并接受那虛無縹緲城府的大道理，這就是真實(shí)的世界嗎？

桌上那成堆的漫畫不知何時(shí)已被華而不實(shí)的教輔書所代替；悠游自在的行走不知何時(shí)那么迅速；曾在一起的好朋友不知何時(shí)變得只剩下一句“過得還好吧!”。不知何時(shí)我變成了現(xiàn)實(shí)版的林黛玉，學(xué)會(huì)了怨天尤人，毫不猶豫地將所有悲傷都推給了命運(yùn)。那不公平，我是知道，也許這屬于我自我安慰的一種吧。寂寞被人遺忘的街角種著的法國梧桐，開始緩緩飄零時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了秋天，姐姐哥哥們，已不再寵著我，任我撒小性子，談話的主題總不由自主地過渡于‘學(xué)習(xí)’。

我似乎伊始懼怕這個(gè)過于現(xiàn)實(shí)的世界，不，我不能怕，害怕比什么都可怕，學(xué)會(huì)面對(duì)才是真正的強(qiáng)者，對(duì)回憶的記憶，沒有比誰都多，只是獨(dú)酌天空時(shí)，禁不住數(shù)那閃耀的star，忘不了暗淡の我~~~~~

[熱門]把回憶寫進(jìn)青春里作文最新(模板6篇)

有很多人認(rèn)為，作文看似很難實(shí)則更難，通過寫作能提高人們的各項(xiàng)能力素質(zhì)，寫作文要多看范文。優(yōu)秀的作文，到底是怎么寫的呢？推薦你看看以下的[熱門]把回憶寫進(jìn)青春里作文最新(模板6篇)，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

把回憶寫進(jìn)青春里作文最新 篇1

如詩如畫的青春歲月，我們每個(gè)人都在人生長河的激流中掙扎、拼搏、徘徊和憧憬，你我都曾經(jīng)奮斗過，也曾經(jīng)無奈過......無論是什么情況，我們都必須承認(rèn)過去的都是好日子，不僅僅值得我們懷念，更因?yàn)樗?jīng)是我們生命中的一部分;那些趕不上生命腳步的往事，那些曾經(jīng)有過的青春的傷痛，都是珍藏在我們心靈深處最美麗的寶石。

我們每個(gè)人都是人世間匆匆的過客，常常會(huì)有失落、傷感和困惑。然而，任何事都有其解決的辦法和它預(yù)定的軌跡；所以，我們不必沉溺于現(xiàn)實(shí)紛爭的困繞。從現(xiàn)實(shí)和博大的角度來講，我們整個(gè)生命的過程和生生不息的宇宙相比，又何止是“滄海一粟”那么簡單，渺小得甚至不及空氣中的一粒塵埃，我們又怎么能辜負(fù)這短暫的“人生一世、草木一秋”呢？

人不能為記憶活著，但沒有記憶的滋補(bǔ)卻又是殘缺的。有人說：“往事如酒”，但往事并不等于酒。對(duì)于過去重要的不是你曾得到過什么，而是你曾體會(huì)到什么。我們無論經(jīng)歷的是傷心、痛苦，還是幸福、快樂；是否時(shí)刻擁有樂觀向上的思想，才是最重要的。我個(gè)人認(rèn)為，悟到的精神上的財(cái)富才是永恒的。做為一個(gè)有思想的人，回憶有時(shí)會(huì)是繁復(fù)的負(fù)荷；但是，我們又怎么能離得開社會(huì)和家庭的負(fù)荷呢！只要我們有能力讓它在寧靜、深邃中迸發(fā)，將閃光點(diǎn)永遠(yuǎn)鑲嵌在心靈的寶庫中，我們的人生價(jià)值又何嘗不是一種升華的體現(xiàn)呢！徜徉在“笑看亭前花開花落，而寵辱不驚”的境界里，我們的生活就會(huì)在這一刻變得豐富多彩。網(wǎng)絡(luò)可以虛擬，人生是無法虛擬的，把生活的點(diǎn)滴記錄在人生的日記上，去盡情地享受這百味人生的豐盛大餐吧！

把回憶寫進(jìn)青春里作文最新 篇2

時(shí)間的轉(zhuǎn)盤依舊在快速地旋轉(zhuǎn)，歲月的日歷依舊在快速地后翻，我們只能眼睜睜地看著，很想上前去阻止，卻又無可奈何。于是，任由它們將回憶交織成網(wǎng)，而我們就安靜在站在一旁輕輕淺唱這一段被青春剝落的時(shí)光。

一、校園的旋律，清晰在耳際

再回首，我們已離開了那青春的校園，抑或是站在離開的邊緣，而那里有我們所熟悉的一切。校園到處充滿著活力和散發(fā)著年輕的氣息，在每個(gè)風(fēng)和日麗的時(shí)候，躺在草地上，仰望著藍(lán)天上漂浮的朵朵白云游蕩在天際，還有那五彩斑斕的風(fēng)箏拉扯著線，翱翔在遼闊的天邊，一切都顯得如此的平靜而安逸。

曾經(jīng)，那些刻滿文字和圖案的課桌已被歲月抹上了一層層老去的皺紋，多年以后，如若我們?cè)俅巫?jīng)的坐位上，看著那些殘留在課桌上的字句，回望自己走過的足跡，驀然間發(fā)現(xiàn)，原來清晰的腳步已如印在沙灘上的文字，早已隨時(shí)間的風(fēng)浪模糊了印記。年少的輕狂也已成為了腦海里蒼白的記憶，失去了往日的亮麗，激情亦消失殆盡。那時(shí)的感慨在此時(shí)被遺留在歲月的風(fēng)中，很想回到當(dāng)初的舊時(shí)光，可無力回返，一切都已煙消云散。

熟悉的黑板，乘風(fēng)的窗臺(tái)，關(guān)于青春的旋律再次飄進(jìn)了我的耳際，依舊那么的悅耳動(dòng)聽。歌詞里寫滿青春的爛漫情懷，而旋律中的歡快音符在不斷地跳躍。不知不覺得跟著一起哼唱起來，突然發(fā)現(xiàn)，聲音里比昔日多了一絲絲的無奈的感傷。歲月，讓一切都在成長……

二、青澀的愛戀，繾綣了思念

那年，我們是否曾為心中那份稚嫩的情感而努力付出；那年，我們是否曾在在校園的長木椅上刻下了彼此愛的宣言；那年，我們是否曾一起依靠在操場上對(duì)著落日微笑；那年，我們是否曾一起在雨里奔跑然后傻笑；那年，我們是否曾在每個(gè)夜晚睡覺前道一聲晚安然后微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那年的我們，很多事情依舊清晰有記憶里，只是不愿提及；那年的我們，已經(jīng)漸漸走遠(yuǎn)了，只留下淺淺的思念。

人們說：“青春是允許我們?nèi)涡缘哪甏?，只是在這青春的路上一直在玩著一種叫”倒計(jì)時(shí)“的游戲。”確實(shí)如此，青春的我們，攜帶著那份懵懂和放任嘗試著戀愛的果實(shí)，只是我們都太過年輕，還未能真正地悟透什么是愛情。在分開的時(shí)候，我們禁不住會(huì)淚流，會(huì)舍不得放手，但做不了戀人依舊可以做朋友，也許友情比愛情更能地久天長。

花季雨季的陽光和爛漫被當(dāng)時(shí)的我們?cè)忈尩糜行霟岷童偪?，現(xiàn)在回憶起來只嘆惜時(shí)光有些短暫，有些匆忙，但不曾感到遺憾。曾擁有過，曾經(jīng)歷過，曾青春過，那些微笑和淚水都是青春該有屬性。曾開心過，曾傷心過，曾放任過，那些回憶與愛戀都是時(shí)間繾綣了思念。

三、青春的紀(jì)念，被回憶擱淺

青春的時(shí)光，是人生旅途中最值得收藏和紀(jì)念的一段，將其編織成一張張精致的書簽夾在青春的紀(jì)念冊(cè)上。在每個(gè)思念的季節(jié)再次翻閱，會(huì)發(fā)現(xiàn)那些故事情節(jié)和插曲早已鐫刻進(jìn)我們的生命里，伴隨著血液流淌至全身的每個(gè)角落，留下一個(gè)個(gè)不可磨滅的印跡。

當(dāng)青春告一段落，我們揮別了酸澀懵懂的少年，開始了蛻變的新生。我們會(huì)有一種莫名的失落，而當(dāng)微風(fēng)再次輕輕卷起，逝去那段記憶便會(huì)泛起一陣陣漣漪，擴(kuò)散出一個(gè)個(gè)圓圈，我看見那些同心圓圈住了青春，鎖住了流年。而那些曾被我們擱淺的支端末節(jié)就這樣被慢慢地漂遠(yuǎn)，直到被河水浸濕，接著往下沉淀，消失不見。

青春的留言和記憶碎片被我們拼湊成完整的畫面貼進(jìn)紀(jì)念冊(cè)里，隨著時(shí)間的漸行漸遠(yuǎn)，抽屜里的紀(jì)念冊(cè)被歲月鋪上了一層薄灰，但里面所有的回憶依舊是那么的美好，那時(shí)所記錄下的一切，再一次掠過那一張張熟悉的畫面，似乎剛剛從昨天越過換日線，抵達(dá)今天。它能將我們的本色定格在歷史的那一刻，它能定格我們每一瞬的美麗，刻錄每一秒的歡樂，收藏每一份的真實(shí)，見證每一次的成長，銘記每一刻的感動(dòng)……

后記：當(dāng)我們?cè)俅螠\唱青春的旋律，回憶的畫面像是電影的膠片，播放著從前。當(dāng)青春到站，我們便再次起航，只有再見，沒有散場。

把回憶寫進(jìn)青春里作文最新 篇3

有人說青春是一首歌，旋律優(yōu)美而婉轉(zhuǎn)；有人說青春是一杯茶，先苦后甜喝出生活的味道。有人說青春是一段路，崎嶇坎坷需要的是堅(jiān)持。而我說青春是一朵花，有過含苞的羞態(tài)，有過綻放的歡欣，卻也會(huì)有凋零的辛酸。然而當(dāng)我們回頭望見那一深一淺走過青春的足跡，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們無悔于青春！

青春是一面反映人生的鏡子，雖然有時(shí)會(huì)不慎將它打破。但拾起那一塊塊碎片，仍能拼湊出一幅美好的畫面。即使會(huì)有那破損的痕跡，也會(huì)隨著時(shí)光漸漸消磨殆盡。就算是曾經(jīng)那么執(zhí)著的深愛著的那個(gè)女孩，也會(huì)在時(shí)光中漸漸逝去她的美好。

歲月帶動(dòng)著我們前進(jìn)，是一種無法抗拒的前進(jìn)。而青春去永遠(yuǎn)留在了那個(gè)花樣年華下的季節(jié)。

青春如春雨滋潤下的的萬物，心中的悸動(dòng)如過往云煙，只留下青澀的回憶?；貞浽跁r(shí)間里麻木，我又在麻木中重復(fù)！歲月似乎已經(jīng)遺忘了這個(gè)充滿風(fēng)雨的年華，卻又好像處處又眷顧著我們。如那初生的太陽，雖有耀眼的光芒，卻讓我們感受到了溫暖。

青春仿佛又如在夢(mèng)中，那么朦朧；那么隱約；那么飄渺。經(jīng)歷過的風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷過的日曬雨淋?；仡^望去，一簾幽夢(mèng)，猶如一夢(mèng)。

寧靜的海上思緒如亂花般飛揚(yáng)，湛藍(lán)的天空有一片屬于你的記憶，我卻不知怎樣將它抹去。與她的距離，近在咫尺但卻遠(yuǎn)在天邊。坐在窗前，秋風(fēng)掠過我的發(fā)梢，暝暝中有種流淚的沖動(dòng)，我想，我是喜歡她的。但我更在乎與她之間那薄如羽翼的窗紙。

唉！

你若安好，便是晴天！

這篇散文開篇采用先破后立的方式，一組排比句寫出自己對(duì)于青春的解讀。“青春是一面反映人生的鏡子，雖然有時(shí)會(huì)不慎將它打破。但拾起那一塊塊碎片，仍能拼湊出一幅美好的畫面。即使會(huì)有那破損的痕跡，也會(huì)隨著時(shí)光漸漸消磨殆盡”這種見解很獨(dú)特。全文寫出青春的朦朧飄渺、意境悠遠(yuǎn)。

把回憶寫進(jìn)青春里作文最新 篇4

青春的校園，藏著我們多少青春印痕；寬敞的教室里，朗朗讀書聲和著音樂，蕩氣回腸；操場如潮，此起彼伏；青春勃發(fā)，澎湃向上；林蔭道上，千回百轉(zhuǎn)；走廊嬉戲，你追我趕；十分課間，瘋樂無邊......逝去的青春音符，仍在耳畔縈繞；定格成一幅美麗的畫卷——題記

四十年前，當(dāng)我們懷揣著躁動(dòng)不安，用惜別的目光打量我們的校園時(shí)；一股股自豪感，油然而生；面對(duì)著我們?cè)?jīng)用鮮血和汗水砌筑的校園，即將離開了，真的是依依不舍。

曾記得，我們初中時(shí)的校舍，低矮陳舊，風(fēng)剝雨蝕；已不在能為我們服務(wù)。公社不得不為我們議定另擬校址，最終新校園選在了遠(yuǎn)離村中心，定在了一個(gè)三面環(huán)坨的濕地邊緣。幾個(gè)月后，三棟磚石結(jié)構(gòu)的平房，拔地而起。于是，我們就住進(jìn)了寬敞明亮的新校舍。

曾記得，自己動(dòng)手，豐衣足食。教室有了，但是，還沒圍墻；全校師生自力更生自建圍墻，那時(shí)農(nóng)村制墻，就地取材，就是一個(gè)土；方法也很簡單，用幾根直徑十厘米左右，長度三到四米的圓形木桿，捆綁成槽形，然后填土，用木制的榔頭夯實(shí)，周而復(fù)始，層層遞進(jìn)，達(dá)到要求高度即可，用鐵鍬修整光滑墻就完成了。然后繼續(xù)向前推進(jìn)，歷經(jīng)三個(gè)季節(jié)的苦戰(zhàn)，起伏跌宕，形似萬里長城的圍墻；終于在碩果累累的秋季合攏了。收獲了圍墻，我們?nèi)w師生心花怒放，歡呼雀躍。

曾記得，我們是社辦中學(xué)，那個(gè)年代，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)；教育經(jīng)費(fèi)，捉襟見肘；沒有?？?，沒辦法，只能學(xué)校自己想法解決；經(jīng)過反復(fù)協(xié)商，決定在校園西北角建磚窯燒磚。還是師生大匯戰(zhàn)，身強(qiáng)力壯的學(xué)生制磚坯，其他學(xué)生一律去砍柴；這就是青春，這就是力量；在校園里蓬勃釋放。窯前柴火旺，磚坯紅彤彤；七天熔爐煉，紅磚已出窯。望著喜人的成果，師生再次沸騰了；這就是當(dāng)年名副其實(shí)的勤工儉學(xué)。

曾記得，七月流火的校園外，草長鶯飛，鳥兒鳴翠柳；魚兒在水草下自由徜徉，知了翼動(dòng)吟唱；夜晚蛙鳴悠揚(yáng)，與校園共鳴；交織著自然唱和。

曾記得，畢業(yè)前夕，青春飛揚(yáng)的男生們，演繹了一個(gè)小鬧劇；當(dāng)時(shí)幾個(gè)同學(xué)，心血來潮。與另一位同學(xué)賭起酒來。七十年代散白酒都屬于奢侈品范疇，有飲酒嗜好的家長都得自控；那時(shí)的經(jīng)濟(jì)條件都是同等的緊張，同學(xué)們對(duì)酒根本想都不敢想，那是大人們的專利；所以在即將分別的時(shí)刻，尋求一下刺激，看看酒究竟能把人咋樣。賭方的幾個(gè)人與受賭的同學(xué)說:如果你能把半斤白酒一口氣喝進(jìn)去，我們幾個(gè)輪流請(qǐng)你去一次飯館，該同學(xué)一聽說太好啦，你們?nèi)ベI酒吧；不一會(huì)半斤酒就買回了。該同學(xué)接過酒瓶，端詳了好一會(huì)兒；就是不敢下口，后來在幾位的一再起哄下；一飲而盡。終究還是被酒嗆到臉紅脖子粗，結(jié)果不到二十分鐘；他就踉踉蹌蹌挺不住了?；位斡朴浦北紝W(xué)校后面的樹林走去，進(jìn)了樹林就倒在地上起不來了；在地上翻來滾去，大聲嚎啕。這幾位同學(xué)著時(shí)下的是驚魂未定，措手不及，直折騰到天黑，也不醒人事；又不敢告知家長，由于他們都是住宿生；待到月黑風(fēng)高的時(shí)候，才把他偷偷背進(jìn)宿舍；這就是當(dāng)時(shí)的一場惡搞，害得這位同學(xué)整整睡了一天一夜才醒過來；可把這幾位同學(xué)嚇壞了。往事如潮，思緒如洪；不能一一贅述。

青春的校園，藏著我們多少青春印痕；寬敞明亮的教室里，朗朗讀書聲和著音樂，蕩氣回腸；操場如潮，此起彼伏；青春勃發(fā)，澎湃向上；林蔭道上，千回百轉(zhuǎn)；走廊嬉戲，你追我趕；十分課間，瘋樂無邊......逝去的青春音符，仍在耳畔縈繞；定格成一幅美麗的畫卷。

四十年的積淀、發(fā)酵，澄清為一杯醇香甘甜的美酒；讓人心生醉意，回味綿長。

四十年后的今天，我們雖然天命已過渡耳順，但仍精神抖擻，壯心不已；老牛自知夕陽晚，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。高懸的夕陽，美麗仍灼熱。雖然我們不是什么達(dá)官顯貴，但都收獲頗豐；如火如荼，安居樂業(yè)。

鉛華殆盡，歲月如歌；年華留陌上，青春去不返；但，我們有幸把自己的青春年華；留在了照片上，并有機(jī)會(huì)與四十年后的自己比對(duì)；給我們的生活平添了不盡的樂趣，邀約青春憶校園；讓我們對(duì)生命的進(jìn)程賦予更美好的光環(huán)與記憶。

把回憶寫進(jìn)青春里作文最新 篇5

一顆流星劃過天際，我錯(cuò)過了許愿，但是流星還會(huì)再來；一朵浪花濺在巖石上，我錯(cuò)過了祝福，浪花也還會(huì)再來；一個(gè)故事只講了一遍，我錯(cuò)過了聆聽，但如果我愿意，可以央人在講一遍；一段人生只能走一回，可我不敢錯(cuò)過什么......

我站在岸邊，看著組成我青春的一個(gè)個(gè)零散的日日夜夜，像流水一樣從眼前以恒定的速度，不可挽回的流逝走.......

童年沿著開花的土地，春天吹著口哨子。從柳樹上摘一片嫩葉。從杏樹上掐一朵小花。

在河里漫一漫，在風(fēng)中搖一搖，于是，快樂的旋律流淌起來。哨音在青澀的樹枝上旋轉(zhuǎn)，它鼓動(dòng)著小樹葉快快成長。

新翻的泥土閃開了路，滴著黑色的油，哨音順著鏵犁的鏡面滑過。呵，那里面可有蜜蜂的嗡嗡？可有百靈鳥的啼囀？可有老牛的哞叫？呵，春天吹著口哨子，漫山遍野的跑，在每一個(gè)人的耳朵里，灌滿了一個(gè)甜蜜的聲音?早！

少年我從陽光的熱鬧里走出來。在深夜的校園門邊有一種叫棉花糖的甜蜜在滋長，在風(fēng)的末端，我飛奔。在陽光的初始，我疾走。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)緊緊的迷茫的背影，散落在空白的地面。不經(jīng)意間的游走，帶走了許多過往，臨窗的風(fēng)是我回憶的標(biāo)簽。風(fēng)吹起了花瓣如同破碎的流年。而少年的笑容搖搖晃晃，成為我生命旅途中，最美的回憶、點(diǎn)綴。

青年

花兒開了，是生命的結(jié)束，還是靈魂的永恒？淚水淌了，是哀怨的傾訴，還是激動(dòng)的流露？花蕾開了，是最美的炫耀，還是心靈的破碎？

人成熟了，是個(gè)性的消磨，還是人格的完善？正如水果不僅需要陽光，也需要涼爽的夜晚和寒冷的雨水方能成熟，人的性格陶冶不僅需要快樂，也需要快樂，也需要挫折和考驗(yàn)。昨天已經(jīng)過去，那是一朵凋零的花朵，一直生銹的筆。今天是新的開始，是一輪那個(gè)剛升起的太陽，是一條剛畫好的起跑線。

明天還沒到來，那是一本我未翻的書，那是一道未解的難題，那是一個(gè)豐富多彩的夢(mèng)，那是一片未開墾的荒地，需要汗水和心來耕耘。在青春的風(fēng)聲里行走，隨處被一種記憶撞擊，起伏的心思。試想今天也一定會(huì)是明天美好的回憶

把回憶寫進(jìn)青春里作文最新 篇6

關(guān)于學(xué)習(xí)

從小到大，對(duì)于學(xué)習(xí)這件事上，父母從來沒用為我操心過。不知道從什么時(shí)候起，我成為的父母朋友口中別人家的孩子：聽話懂事；每天放學(xué)，首先就是完成作業(yè)，就算到了飯點(diǎn)，也總要把作業(yè)寫完。映像最為之深有二，其一，對(duì)于某一天多的驚人的作業(yè)，僅僅是單科完成時(shí)間就耗費(fèi)了三小時(shí)，第一次放棄了寫完作業(yè)再吃飯的誓言，當(dāng)然為此印象深刻。其二，我記得是最丟臉的也是最急躁的一次，對(duì)于小學(xué)新學(xué)的某一解題方法，不知為何，總是解不出題，我急得眼淚都出來了；當(dāng)時(shí)在父母朋友開的飯店，父母朋友的孩子和我同一年級(jí)，卻能輕松解開并輔導(dǎo)我功課，并且母親當(dāng)時(shí)看我這個(gè)樣子，馬上給老師打了電話，第二天又單獨(dú)輔導(dǎo)我一次。也許是丟人吧，這兩件事盡管過去十年，也總能想起且深刻?；蛟S這個(gè)時(shí)候，我便成了所謂的“鄰家孩子”，也許就在這時(shí)，成為了父母總要對(duì)比的對(duì)象，無論如何，鄰家同年級(jí)的孩子，每次成績一出來，總要和自己對(duì)比，稍微下降，總是會(huì)感到一絲羞愧，記得當(dāng)初還信誓旦旦的立下保證書，為完成一項(xiàng)所謂的“榮譽(yù)”?？墒撬麄儾恢溃瑸榱怂^的分?jǐn)?shù)，我不敢有一絲松懈，可能每天別人在玩耍時(shí)我犧牲的這些世界來完成課業(yè)，這也導(dǎo)致我后來性格孤僻。

青春期的叛逆

關(guān)于青春期，我可能是反差最大的一個(gè)，或許是小學(xué)的乖巧懂事給了叛逆最強(qiáng)烈的對(duì)比。步入初中的我，不知從何時(shí)開始，變得不愛說話，沒有的小時(shí)的“鄰家孩子”標(biāo)簽，代替它的是一種反叛、自我的特立獨(dú)行。或許是青春期特有的心理，父母說的總覺是無用，總隨自己喜好，漸漸我開始厭學(xué)，上課睡覺，上網(wǎng)吧，終于在某一天我外出通宵上網(wǎng)時(shí)被發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然，因果報(bào)應(yīng)，迎接我的是不過及格線的成績和家庭關(guān)系的惡化。關(guān)于越來越差的成績，在一次家庭聚會(huì)上被提及，我想最丟人的是我和父母吧，但青春期的我怎么可能就那么容易妥協(xié)，盡管給我報(bào)班補(bǔ)習(xí)，我還是會(huì)想盡一切理由逃去網(wǎng)吧。這情況持續(xù)一年多之后，興許是補(bǔ)習(xí)有用，或許是反叛的我幡然醒悟，成績慢慢回溫，或許慢慢變回那個(gè)“我”了。

友情和奮斗

這或許是我距今為止，人生中最為刻苦拼搏的一段時(shí)光和最為難忘的三年。我結(jié)識(shí)了至今深交的朋友，有了難忘的友情：也許會(huì)因?yàn)橐庖姴缓铣臣埽傆幸粋€(gè)會(huì)先低下頭道歉；也許會(huì)因?yàn)椤翱此豁樠邸贬樹h相對(duì)，便有了不打不相識(shí)；也許會(huì)因?yàn)楝嵤吕_，但總有人開導(dǎo)和理解。我們相互分享食物，有著大多數(shù)青春最美好的樣子：作業(yè)、筆記借我抄抄；小賣部，我請(qǐng)；老師來了叫我聲；還有多久下課；幫我打飯……有著最為難忘的奮斗經(jīng)歷：因?yàn)橄矚g繪畫，參加了藝考，外出培訓(xùn)，經(jīng)歷了殘酷的考試，歸校。見識(shí)了競爭的激烈，每天刻苦發(fā)奮，恨不得每天再長幾個(gè)小時(shí)，六點(diǎn)起十二點(diǎn)后入睡成為常態(tài)，只為十二年來的努力不為荒廢，待到六月鳳凰花開，金榜題名。

回憶校園作文

作文可以說記錄著我們的青蔥歲月。寫作文是需要一定文字功底。優(yōu)秀的作文會(huì)讓人感受到作者的真實(shí)情感。有哪些優(yōu)秀作文值得借鑒一下？小編特意收集和整理了回憶校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

回憶校園作文 篇1

受到今年疫情的影響，我們已經(jīng)幾個(gè)月沒有回到可愛的校園了。校園的花花草草都讓我想念。

我想見到校園的春天。想看到校園里朵朵開放的迎春花；想看到一只只小鳥飛回我們的校園；想聽到同學(xué)們?cè)陉柟饷髅牡脑绯坷锢世实淖x書聲；想看到一棵棵小草展現(xiàn)出它們的勃勃生機(jī)。

我想見到校園的夏天。想看到池塘里的荷花競相開放；想看到小魚兒在荷葉旁歡快地捉迷藏；想和朋友們?cè)谟境乩镦覒蛲嫠?；想聽見知了在樹上響亮地歌唱?/p>

我想見到校園的秋天。想看到碩果累累的校園。銀杏扇動(dòng)著金黃的小扇子帶來陣陣涼爽的秋風(fēng)；石榴在枝頭裂開了嘴；柿子像小燈籠一樣掛滿枝頭。

我想見到校園的冬天。寒冷的雪地里，一樹寒梅悄悄開放。我們哈著氣、搓著手。一邊打雪仗、堆雪人，一邊嗅著蠟梅的清香，多么歡樂，多么享受?。?/p>

校園的每一天，發(fā)生的每一件事都值得我們回憶。親愛的新東方，我想見到你！

回憶校園作文 篇2

清晨，太陽升起了，一縷金黃的陽光照在我稚嫩的手臂上。我感覺到很溫暖，望著四周，郁郁蔥蔥的樹，樹上的小鳥在嘰嘰喳喳的叫著。突然，上課的鈴聲響了，我急忙忙的趕到教室。還好，老師還沒來，看到一群同學(xué)在吃早餐，我走到了自己位置坐下。一位同學(xué)對(duì)我說：“嗨，同學(xué)”早上好！我回了一句，嗯，早上好。然后給我遞過來一個(gè)包子，你還沒吃早餐吧，給你。我的感動(dòng)如泉涌般無法停歇，我說了一句，我吃過了，你吃吧。

我感受到了同學(xué)間那種溫情，一股友情涌人我的心房，永華常駐。過了一會(huì)兒，老師來了。我們拿起語文課本大聲的朗讀起來，讀的很大聲，時(shí)間很快，下課的鐘響了。一群同學(xué)在教室外面如孩子般的玩著，臉上充滿開心，快樂。我情不自禁的走了出去，看著他們。嗨！同學(xué)。一起玩，我加入到了一起，“你追我，我追你”。在玩的過程中，很刺激，好開心。煩惱都拋到了九霄云外，很久都沒有像現(xiàn)在這樣無比的開心了。突然間發(fā)現(xiàn)，這一切好幸福啊，在教室里和一群同學(xué)學(xué)習(xí)，互相打鬧，這何嘗不是一種幸福。

老師上課的時(shí)候常說：“高中是最美好的時(shí)光”。有一群質(zhì)樸的朋友一起歡樂的打鬧著，在上課時(shí)偷吃，在考試時(shí)作弊，在課堂上打鬧，還有日日夜夜復(fù)習(xí)，為了高考，為了夢(mèng)想中的大學(xué)，我們一起拼搏過，奮斗過，誰都會(huì)記得誰。這些都是最難以忘懷的回憶，這個(gè)世界并不是像別人說的那么不好。有陽光，有大樹，有大山，有許許多多的東西……驅(qū)散我們所有習(xí)慣陰冷的黑暗，我愿自己是太陽，讓世界便不再寒冷，讓每一個(gè)黑暗的地方都有陽光。如果，我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將變成美好的人間。

我生命中唯一我高中時(shí)代。

回憶校園作文 篇3

童年的記憶五彩斑斕，而印象最深的，卻是一片青色的竹林。

那是一片美麗的竹林，在我家背后的山坳里。兒時(shí)，我常和小伙伴們?cè)谀抢锩骀覒虼螋[，玩捉迷藏和其他各種各樣的游戲。至今想來，仍有種幸福綿綿的感覺。

春天一到，整個(gè)山坳嫩竹萌發(fā)，萬枝吐翠，生機(jī)勃勃，春意盎然。漫步林中，細(xì)風(fēng)吹來，竹聲沙沙，十分悅耳。聽著這悅耳的聲音，聞著嫩竹的清香，真讓人心曠神怡，愜意極了。

春天的嫩竹有一種說不出的美。青青的稈、青青的葉、一叢叢，一根根，枝枝向上，勁健，給人一種向上的力量和昭示。竹有秀麗挺拔的青竹，有昂首挺胸的鞭竹，有蒼勁偉岸、表皮布滿點(diǎn)點(diǎn)淚痕的斑竹。

竹的虛心有節(jié)，筆直向上曾給人無限的想象和啟發(fā)，因此古代的文人墨客非常喜歡竹，把竹當(dāng)作人的品格的一種象征。文人們喜歡畫竹，如鄭板橋、文與可。詩人們喜歡詠竹，如蘇軾、馬致遠(yuǎn)。蘇東坡寫過幾十首詠竹詩，我記憶最深的一句是“寧可食無肉，不可居無竹”。南朝詩人徐陵寫過一首詠竹的小詩，里面有兩句“嫩竹猶含粉，初荷未聚塵”。我也非常喜歡。

我時(shí)常去林中漫步，去林中拾竹籜，拾回竹籜奶奶編草墊，軟軟的，又防潮，又防蟲，是農(nóng)村人們最喜愛的坐具之一。竹林里十分清爽干凈，沒一點(diǎn)雜革，只有薄薄的一層竹葉，夏天是我們游戲時(shí)最好消暑納涼的地方。

竹林四季皆翠，永葆本色，即使是在隆冬，萬木凋零的季節(jié)，故鄉(xiāng)那片竹林，依然是蒼勁挺拔，直指蒼穹。

在我童年的歲月中，故鄉(xiāng)的竹林陪伴我成長，給了我歡樂，給了我力量，給了我無窮的啟發(fā)，竹是我的摯友。

如今，我到異地他鄉(xiāng)，那片青青的竹林也濃縮成一個(gè)遙遠(yuǎn)的記憶。然而，我無時(shí)無刻不在思念那些以前的朋友，每當(dāng)起風(fēng)的時(shí)候，這種感情更強(qiáng)烈，我仿佛又回到了故鄉(xiāng)的竹林，在竹林里徜徉、漫步，和那些翠竹們做著心與心的交流。

回憶校園作文 篇4

時(shí)間如一輛急馳的火車，飛奔而過，轉(zhuǎn)眼間六年級(jí)的生活也快結(jié)束了，我就要揮手跟它告別了，回憶起六年時(shí)光真是有很多酸、甜、苦、辣。

酸

還有一個(gè)多月的時(shí)間大家就要和諄諄教會(huì)大家的老師告別；和親愛的母校告別；和敬愛的同學(xué)們告別。還記得大家一塊在校園的操場上奔跑，一塊玩耍，一塊歡笑，那將成為我最珍貴的回憶。

甜

同學(xué)之情同手足?。‘?dāng)你遇見困難危險(xiǎn)時(shí)，他們都會(huì)挺身而出來幫你。還記得那一節(jié)課上，我的抽屜中的墨水滴到地上，非常大一片，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知怎么樣是好?？删驮谶@個(gè)時(shí)候，我的好朋友主動(dòng)伸出援助之手來幫我，平時(shí)里大家常常愛打打鬧鬧的，遇見小時(shí)就吵架，但她卻不怕臟，不怕累和我一塊干！于是大家就用了一節(jié)體育課的時(shí)間來擦墨水。雖然在這過程中不那樣好擦掉，但大家都盡了最大努力，想方法去掉它們。回憶和同學(xué)在一塊的美好時(shí)光真是甜蜜，被人永遠(yuǎn)不可以忘懷！

苦

當(dāng)一滴滴汗水滴在地上，當(dāng)汗水浸透在衣服時(shí)，大家才知曉了要成功就要付出多大努力，多大的奮斗！生活并非什么都會(huì)的，你總要一點(diǎn)一點(diǎn)地去學(xué)，就像一兩歲的小朋友，他們都要花時(shí)間想掌握走，在掌握跑，最后才掌握跳說話一樣。我非常喜歡畫畫，每次去參加畫畫比賽前，我都會(huì)在家里訓(xùn)練要比賽的內(nèi)容，直到深夜，但付出就會(huì)有收獲，因此每次比賽我都會(huì)獲獎(jiǎng)。

辣

當(dāng)上課不認(rèn)真聽講，老師批評(píng)你，雖然心中非常不爽，但這一次的教訓(xùn)就會(huì)叫你牢牢記住。當(dāng)你作業(yè)完不成不認(rèn)真時(shí)，老師就會(huì)拿教鞭輕輕打在你的手心，叫你深深牢記。

六年級(jí)生活馬上漸入尾聲，當(dāng)大家喊著淚水和老師、同學(xué)、校園再見時(shí)，大家是多么不舍與留念呀！

回憶校園作文 篇5

春回大地，校園內(nèi)的歲月已以往六載，耳旁依然滯留著小燕子御風(fēng)而成的鳴叫聲，校旗在操場上獵獵作響，幫我產(chǎn)生了一點(diǎn)一滴的校園內(nèi)回憶。

我的校園十分有意思，每日都是會(huì)產(chǎn)生一些好玩兒的事兒，從學(xué)校大門進(jìn)去，就見到幾株傲然挺立的花草樹木，我也不知道她們是啥樹，也不知道她們?cè)谶@里站了多長時(shí)間。直往里走便是教學(xué)大樓，早已有兩年歷史時(shí)間了，他曾倍伴不計(jì)其數(shù)的孩子學(xué)習(xí)。直往里走一點(diǎn)便是體育場了，大家在這里舉辦升國旗儀式，在這里一起玩樂，一起大吵大鬧，一起歷經(jīng)很多有意思的事。

大家也是有很多教師，例如教導(dǎo)主任李老師，老師唐老師，英語教師趙老師等，大家有五十個(gè)同學(xué)，我是在其中之一，臉尤其大，頭尤其圓，雙眼尤其小，看上去充滿了喜劇片天資。

我們一起產(chǎn)生過的事有很多，在其中我印像深刻的是那一次鍛煉身體的話，那一天，晴空萬里，節(jié)目主持人借著艷陽高照，就立刻公布：“上場比賽！”最先，便是班集體走隊(duì)型了，大家秩序井然，鎮(zhèn)定自若地踏過看臺(tái)，舉領(lǐng)頭羊神情嚴(yán)肅認(rèn)真，仿佛一副拒人于千里之外的模樣，帶隊(duì)從容不迫地喊著：“一，二，一。。。。。。”隊(duì)友鎮(zhèn)定自若，每走一步，就仿佛恨不能把地踩穿一樣。

走完隊(duì)型，便是鍛煉身體的話的新項(xiàng)目了：慢跑，跳遠(yuǎn)，跳高這些。我參與的便是跳高。我屏息，每走一步，就跌跌撞撞的像要暈過去一樣，我看見前邊的同學(xué)連續(xù)不斷地跳出來好成績，內(nèi)心就更驚慌了，我心振動(dòng)的強(qiáng)大，好像要爆炸了一樣，徹底害怕認(rèn)清正前方，生怕一仰頭，便會(huì)立即暈倒?？偹愕轿伊?，歷經(jīng)了很久的調(diào)整情緒，我覺得釋放壓力了很多，但或是有一點(diǎn)的擔(dān)憂，生怕自身跳出不來好成績。伴隨著裁判員一聲令下，我全力一搏，跳出來了接近2米的考試成績，還獲得了同學(xué)的稱贊。

校園里的回憶是我許多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地不僅這一個(gè)，我堅(jiān)信，校園里的回憶我一定會(huì)始終收藏在心中。