教育實習(xí)周總結(jié)

教育實習(xí)周總結(jié)。

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教育實習(xí)周總結(jié) 篇1

我于xx學(xué)校進行了六個星期的教育實習(xí)。這次實習(xí)我的主要工作是班主任工作：為期兩個星期，指導(dǎo)學(xué)生完成主題班會《誠信在我心中》及組織班級友誼賽；信息技術(shù)教學(xué)工作：完成教案數(shù)為四份，試講次數(shù)為四次，上課節(jié)數(shù)為六節(jié)；信息技術(shù)與學(xué)科整合：查找語文學(xué)科的資料及參與制作網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自然學(xué)科圖表復(fù)習(xí)專題網(wǎng)站；教育調(diào)查：選題，合作設(shè)計問卷，問卷發(fā)放，問卷統(tǒng)計及完成一份教育調(diào)查報告；研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)：為期兩個星期，指導(dǎo)初一班部分學(xué)生完成班級主頁的制作。

在教育信息化發(fā)展的進程中，信息技術(shù)教師在其中發(fā)揮了很大的作用，作為教育技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，我想更應(yīng)該在校期間努力學(xué)習(xí)各方面的技能，努力提高自身的信息素養(yǎng)、提高自己的專業(yè)素質(zhì)，只有這樣充分體現(xiàn)自己的價值，為信息化發(fā)展添磚加瓦。從這這幾項專業(yè)實習(xí)中，我深刻認識到了在學(xué)校學(xué)的專業(yè)知識不管是理論還是技術(shù)還不夠細致，不夠深入，比如網(wǎng)站的制作及幫老師做一些課件時發(fā)現(xiàn)自己的技術(shù)還是比較欠缺的。我們所學(xué)的更多的是一些入門的基礎(chǔ)，而且理論學(xué)習(xí)方面根本沒有應(yīng)用到實踐中。這次實踐是一次很好的練兵機會，我學(xué)習(xí)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識。四、建議我希望我們學(xué)院以后能多和中學(xué)聯(lián)系并和他們建立長期的基地關(guān)系，并開展一系列的合作。包括課題的研究開發(fā)，教學(xué)設(shè)計，學(xué)科資源網(wǎng)站的建設(shè)等等，并把這些任務(wù)都布置給我們。這樣我們才能更好的學(xué)以致用，同時也可以為我們教育技術(shù)做一個很好的宣傳。

經(jīng)歷了一個月的實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負的責(zé)任。在這一個月里，作為一名實習(xí)教師，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作；同時作為一名實習(xí)生，能夠遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實習(xí)生一起團結(jié)協(xié)作完成實習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象，給實習(xí)學(xué)校留下好的印象。

教育實習(xí)周總結(jié) 篇2

我畢業(yè)于師范學(xué)校，臨近畢業(yè)時我在一所私立幼兒園進行了實習(xí)工作。這是我的第一份工作，我會盡自己的能力把工作做好!雖然時間很短，但卻收獲甚多。

一、實習(xí)內(nèi)容

在這一個月里，我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也感悟到了許多。從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實習(xí)生活帶來了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會認為當(dāng)一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個想法，每上完一節(jié)課我都有的感觸：想當(dāng)好一名幼兒老師實在不易!我終于感覺到平時我們在校園上課的時候亂哄哄，老師站在講臺上面叫多少遍不要講話，還是像市場賣菜似的!

剛開始聽帶課老師跟孩子們上課，認真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀(jì)律，一來可以培養(yǎng)他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始孩子們會亂成一團，不聽你講課，還會“欺負”我!我用了老師的那些方法，可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的，他們開始接受你還有喜歡你，這是實習(xí)期最有高興的事。因為讓小孩接受一個新老師是有一個過程的!現(xiàn)在他們也慢慢去接受我這個新來的老師。也讓我更加有信息把這份工作做好!我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫兩個班安排畫版。使我在實習(xí)期忙碌但很充實。

二、實習(xí)總結(jié)

通過這段實習(xí)期，我明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的`學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的實習(xí)生活我進行了一個月，但是在這期間我學(xué)到了很多知識，認識到無論是做什么工作，都需要耐心和細心。實習(xí)中給了我的經(jīng)驗，也是最寶貴的。我將朝著“吃得苦中苦，方為人上人”的方向努力，并相信自己一定可以做到。

教育實習(xí)周總結(jié) 篇3

3月9日是我第一天上班，昨天面試的時候我覺得我可能會失敗了，因為在他同英語說話的時候，有些句子我是不太明白的，他要用另一種表達方式。另外，他叫我讀一篇文章的時候，有些很基本的單詞也拼讀錯誤了。但還是肯很開始接到他的電話。我覺得他錄用我的原因是 我的綜合素質(zhì)好，我愛笑，心態(tài)也很好。我知道這一直是我的優(yōu)點。人們都說愛笑的女孩運氣不會差，很感謝他能給我這次機會。

這里的同事都很好，她們都是實習(xí)生，所以我們也很聊的來，第一天來上班就跟她們很熟悉了。因為學(xué)校的性質(zhì)是英語培訓(xùn)機構(gòu)，所以我們的工作也很簡單，每天放學(xué)后輔導(dǎo)小學(xué)生課后作業(yè)，周末就幫學(xué)生補習(xí)，同步輔導(dǎo)。校長說是因為我剛來，所以就先讓我熟悉環(huán)境和工作，等第二周才安排課程給我上，平時就叫我旁聽課程，學(xué)會怎么跟學(xué)生打交道，怎么了解學(xué)生。在這里，有一個外教很受家長喜歡，孩子也很喜歡她的課程，旁聽她的課程，我也學(xué)到一點技巧，她讓孩子一邊玩游戲，一邊學(xué)英語，小朋友們都很喜歡這種學(xué)習(xí)方式。但我也會有自己的教學(xué)方式，結(jié)合別人的方法和自己的方法，不斷改進。

這一周的實習(xí)真的讓我受益匪淺。跟家長反映情況過程中我學(xué)會如何跟人相處溝通，也懂得新的技能，教會學(xué)生知識的過程中自己也得到鞏固和提升，很開始得到這份工作也很期待我下個星期的課程。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼第二周都已經(jīng)結(jié)束了，同樣的工作，每天都得輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，偶爾打電話給家長溝通。不同的是校長已經(jīng)安排課程給我上了。

這十幾天,我們都相處得很融洽,在平時的聊天中,校長說我的語音音標(biāo)比較差,叫我趁實習(xí)期間自己利用空余時間趕緊的學(xué)習(xí)加強,其實我也知道自己的情況,所以這個星期我也在收集材料學(xué)習(xí)語音,也安排時間記單詞,積累詞匯量。另外，校長也安排課程給我上了，三年級的同步輔導(dǎo)和四年級的作文，補習(xí)課是在周六日，所以平時也得課前準(zhǔn)備課，一開始我完全不懂得如何備課，所以就得請教同事，也觀察她們是怎樣備課的，我自己也要有自己的教學(xué)方式，不要一味地抄襲別人。終于給學(xué)生上課了，我按照的備課的給她們講課，但是她們都說都會了的，所以我準(zhǔn)備的課在課堂上也沒有用到過，然后我就臨時出了點題目給他們做，鞏固他們的知識也可以發(fā)現(xiàn)他們的錯誤和薄弱的知識點。課后，我問學(xué)生她們都想要怎樣上課，她們都反映說要一邊玩游戲，一邊學(xué)英語。所以，下個星期我要多想想新的教學(xué)方法，提高她們的學(xué)習(xí)興趣。

這個實習(xí)周，我懂得了教學(xué)方法，也清楚自己的知識情況，我決定好好利用我在這里的空余時間，多多學(xué)習(xí)，好好提高自己的知識，好好利用在這里的資源。

第三周又結(jié)束了，這個周有很多事情,這些事情都促使我成長了。

休息了兩天。回來上班的第一天，有個學(xué)生放學(xué)回來跟我說，Jenna老師，你咳嗽好了沒有啊，喉嚨還痛嗎？我?guī)Я烁涕俳o你吃，我說你自己吃吧，她說她特意給我?guī)У?，瞬間很感動，很開始，覺得雖然她們平時都很調(diào)皮，但她們很細心，很體貼，覺得平時對她們的真心真意沒有白費，覺得這一切都很值得，也更讓我用心地做好這份工作。有一天，我忘記去接兩個學(xué)生遲到了，后來那兩個學(xué)生自己回來了，一回到輔導(dǎo)中心，她們就對我吼叫說“你為什么不來接我，你知不知道我等了你好久”大聲得真的嚇到我了，后來我自己叫她們出來然后說清楚遲到的原因，還跟她們道歉，也保證再也不會有這樣的事情發(fā)生，說著說著自己真的想哭了，一整個下午我都悶悶不樂的。心想，我不是因為私事遲到，而是因為輔導(dǎo)另外一個學(xué)生而忘記時間了，我真的覺得自己不長記性，處理事情還不太成熟。以后無論做什么事情，對事情都要統(tǒng)籌兼顧。另外這個周末，用游戲教她們學(xué)英語，她們真的很開心也很用心，感覺以后都要想多一點游戲讓她們在學(xué)中玩，玩中學(xué)。

在這一周里，我也開始學(xué)音標(biāo)語音了，我是一邊記單詞，一邊讀準(zhǔn)單詞的讀音，這樣來記音標(biāo)，可是剛開始時覺得記一個單詞，讀一個單詞都要花好幾分鐘，這樣看來，效率有點低，所以以后還是要一點一點地提高。

這一周終于結(jié)束了,感覺每個星期都過得好快.這個星期,我又學(xué)到了很多。

這個星期，同學(xué)們都很快地完成作業(yè)，到娛樂區(qū)玩，同樣的，我也有時間所以就跟著同學(xué)們玩了，可是我發(fā)覺跟同學(xué)玩的'時候，我發(fā)現(xiàn)了些問題，我跟同學(xué)們講話時我們的對話就嗯嗯哦哦的就結(jié)束了，完全不懂得找話題，幸好是小朋友就沒有覺得很尷尬，可是有好幾次跟校長相處也是這樣，跟校長到外面辦事，吃飯啊什么什么的，我完全不懂的找話題，有時候就講兩句，有時候就一前一后地走。我不知道應(yīng)不應(yīng)該和領(lǐng)導(dǎo)講話也不知道應(yīng)該講些什么話題，我覺得這些都是我需要提高的。

另外，這一星期，校長安排資深的老師給我們教研講課，，幫我們解決在上課的過程中遇到的問題。紀(jì)律問題啊，如何控制學(xué)生啊，怎樣上課啊等等。在紀(jì)律問題上，老師讓我們控制學(xué)生，不是學(xué)生控制我們。很多時候都是老師說了算，要在學(xué)生面前樹立形象，這樣的老師才是老師。也要懂得如果活躍課堂氣氛，讓學(xué)生專注于你，也要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫他們提高成績，做到學(xué)中玩，玩中學(xué)。

最后一點是，我發(fā)覺作為老師一定要在課堂上多發(fā)掘?qū)W生的問題，無論是學(xué)習(xí)問題啊，生活習(xí)慣上的問題，多和學(xué)生溝通，也可以和家長溝通，盡快地幫助學(xué)生改正和提高成績，我相信看到學(xué)生能夠得到提升是我們作為老師最大的安慰和開心了。

這個星期，這培訓(xùn)中心的學(xué)生都告訴我學(xué)校都在這星期開始單元測試了，有位家長微信里跟我說她女兒這次數(shù)學(xué)測驗要是可以的，但是錯在她很粗心，很基本的題目不該錯的她卻錯了，反而深一點點的應(yīng)用全對。我很開心，應(yīng)為我覺得我教的學(xué)生終于提高了成績，如果不是粗心，可能會更好，我感覺很欣慰，同事都說做老師的最大的開心就是能看到自己教的學(xué)生有成績了，大概我也感覺得到了。

校長在這個星期又給我安排作文這一課程，是教四年級，一開始，我感覺好抗拒，因為我一直都很討厭作文，我覺得我自己也寫的不怎么好，教學(xué)生有點勉強。幸好是小學(xué)生的，我覺得應(yīng)該還可以教得到的。然后我就準(zhǔn)備課程，看了一下教材和備好課，我發(fā)覺也并不是我想象的那么難。

很快就周末了，忙碌的時候又來了，這周課程我發(fā)覺他們對課文中教的知識和句型還不太熟悉甚至還知道，我真的好難過。另外，六年級的那個學(xué)生對句子翻譯真的比較差，所以下星期我想補完他們在學(xué)校所學(xué)知識也出多點題目給他們做，多發(fā)現(xiàn)他們的問題，查缺補漏。自己也要多花點時間，認識面全一點。

這周最令我感受最深印象最深的就是星期三的教研了。給我們上課的是我們的劉校長，她是我們英語中心的創(chuàng)始人，我很佩服她的，因為她年輕就當(dāng)上了我們的校長也創(chuàng)辦了我們的中心。

教育分為教育學(xué)和心理學(xué)，這次教研，校長給我們講的是心理學(xué)。她說，心理學(xué)就是要撫摸學(xué)生的并滿足他們的心理。她說孩子都有共同的特點，他們都是有很強的好奇心，所以我們可以在上課的時候設(shè)置一個懸念,吸引學(xué)生,以激發(fā)他們的興趣.滿足孩子的好奇心就要展現(xiàn)個人的魅力加上賣賣關(guān)子。在展現(xiàn)個人魅力的時候應(yīng)該正面的樹立是非標(biāo)準(zhǔn)，告訴學(xué)生怎樣的學(xué)生才是老師喜歡的老師，也要有嚴(yán)肅的時候，學(xué)生學(xué)不會的時候，也不要一味的怪在學(xué)生身上，她說，沒有教不會的學(xué)生，只要不會教的老師。其次，不斷的表揚學(xué)生，讓老師樹立的標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，除了口頭獎勵，還要適當(dāng)?shù)膶嶋H獎勵。例如獎勵學(xué)生小小的美金啊，只要是學(xué)生很喜歡覺得很新奇的東西，都可以作為獎勵。第二，賣關(guān)子，那么怎樣賣關(guān)子列，就是在講課之前，充分的利用語言技巧，在要講課時設(shè)計懸念，吸引孩子的好奇心。例如“X”可以剪成上下兩截，拿出其中一截讓孩子猜這是什么單詞，就這樣吸引住學(xué)生了。我覺得真的很好用，和能提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

好動也是孩子天生的性格。那么作為老師的可以根據(jù)他們的好動性，讓他們一邊動一邊學(xué)習(xí)，字母操是一個很好的學(xué)習(xí)方法。如果孩子很好玩的話，我們就可以玩中學(xué)，學(xué)中玩，現(xiàn)在孩子都很喜歡這種方法。針對好勝這一性格，我們可以布置家庭作業(yè)讓孩子回去表演給父母看，父母也知道他們學(xué)到了什么。也多給孩子發(fā)言和表現(xiàn)的機會。

這周好忙好忙哦，因為我們中心是全國小學(xué)生英語競賽組委會的考點，所以我們中心有很多東西要準(zhǔn)備。

這幾天都在加班,要給所有三千多人每個人每個人得打電話,還要準(zhǔn)備試卷。我覺得打電話真的是很考人的耐心，有些家長真的很煩，問你一連串的問題，連考試用不用拿筆都要問，我在想，這是常識好不好，考試連筆都不拿，這是要考什么試啊，漸漸的我就對他們有點不耐煩了，但是，工作還是得繼續(xù)。

周六日已經(jīng)進行了全國小學(xué)生英語競賽了，我們都忙得不可交加，兩天都是這樣，7點左右就要起來準(zhǔn)備考場，維持秩序了，我叫了我一些同學(xué)過來兼職負責(zé)監(jiān)考，而我們正式的員工就負責(zé)后勤，第一天真的有點亂了，交通堵塞，很多家長都陪同考生一起考試。我在想，現(xiàn)在都考生都很珍貴，父母都一起過來陪考了，想起我們那時都是靠自己的。但是如果是我，我就不會讓爸爸媽媽陪我，我覺得現(xiàn)在這么大個人了，也該自己獨立了，況且爸爸媽媽也有事情要做，他們陪我一天就少纘一天的錢了。還有一些家長在考生進考場的時候真的是千叮萬囑的，記得去廁所啊，記得喝水啊，記得檢查啊等等。也差點陪他們進考場了，我覺得家長比考生還緊張的。父母的愛真的是很重啊。

我們中心還有幾個外國老師過來跟孩子家長們做思想工作，叫我們平時一定要多用英語講多，這樣慢慢鍛煉，像他講中文一樣慢慢的就流利了。我跟他講話時也發(fā)覺我自己也越來越喜歡英語了?？荚嚱K于就這樣過去了，下個星期就得準(zhǔn)備改卷和錄入成績通知考生進入決賽的消息，也要準(zhǔn)備決賽的培訓(xùn)課程，唉！又有得忙了！

不知道為什么這幾天忽然對吉他產(chǎn)生興趣，我感覺很神奇，忽然的感覺就來了，然后我就決定我要學(xué)會吉他。

忙完小英賽，大家都覺得很累，可是我就是很喜歡吉他啊，所以這幾天我都在找自學(xué)吉他的視頻來看，發(fā)覺興趣越來越濃烈。還有一直在想如何學(xué)好語音，在自己學(xué)好之后就可以教好我的學(xué)生了，我也在想，我要趁現(xiàn)在還是實習(xí)期間我要考個教師資格證，讓自己有提升的空間，可以去更好的教育機構(gòu)里學(xué)習(xí)發(fā)展和提升。

所以在我開始計劃我的事情后我發(fā)覺我的時間很少，我想當(dāng)我想學(xué)習(xí)的時候我的時間很少，做不了很多事情，好了，當(dāng)我有時間時，我的興趣激情都被磨滅了，我真的很后悔以前我沒有好好的利用時間。所以我想從現(xiàn)在開始，這周忙完報告和周記后我就要好好學(xué)習(xí)。真正的投入學(xué)習(xí)去。我的計劃是這樣的，首先我要先學(xué)語音，因為下星期我的學(xué)生就要開始語音課程了，然后中間利用休息時間下班時間來學(xué)習(xí)吉他，我的朋友介紹我買一本吉他書先學(xué)習(xí)吉他的基礎(chǔ)知識，然后再看看視頻學(xué)習(xí)吉他的操作，等可以的時候可以花點點錢去樂器培訓(xùn)中心里鞏固和提高。至于教師資格證呢，我就想利用我早上上班時間去學(xué)，因為我們早上的時間比較空閑也比較自由。

暫時我就想先這樣計劃，不知道計劃能不能趕上變化，我覺得只要我堅持應(yīng)該還是可以成功的吧。好吧，我要時時提醒自己的。

教育實習(xí)周總結(jié) 篇4

為期四周的實習(xí)讓我們第一次置身于社會活動中，與不同的家長打交道。和每一個小朋友搞好關(guān)系，讓他們對我們又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動一起游戲。這次實習(xí)我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。同時我還發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足的地方，比如在語言方面，語言的表達能力不強，綜合概括能力仍缺。語速、語調(diào)，語感掌握還不夠好，語言不夠童化，與孩子的交流不夠煽情。在教學(xué)教育方面，專業(yè)知識的運用未能嫻熟流暢的發(fā)揮，教學(xué)游戲活動不夠新穎。因此，回學(xué)校后，我們要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，認真探索幼兒課程教學(xué)新理念，為今后的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。

從總體來說，這次實習(xí)使我感悟到教與學(xué)的真正內(nèi)涵，也讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，也讓我深感站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”是一件任重而道遠的事情。在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。同時再次感謝學(xué)校組織我們實習(xí)，感謝縣第二幼兒園給了我們實踐的機會和教育的平臺，感謝梁新妹老師、潘五妹老師和保育員鄭麗平老師的指導(dǎo)。這兩個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。

教育實習(xí)周總結(jié) 篇5

教育的中心和靈魂在學(xué)校，課程改革的根本依托在學(xué)校，“基于學(xué)校，為了學(xué)校，在學(xué)校中”是校本教研的基本理念。它以新課程為指導(dǎo)，以促進每個學(xué)生發(fā)展為宗旨，以教師為研究的主體，以解決教學(xué)中實際存在的.問題為依托。近年來，我們堅持理論學(xué)習(xí)，立足實踐，不斷反思，不斷改進，不斷深入，不斷發(fā)展，把我校校本教研工作推向前進。

我們的目標(biāo)是：擁有一支學(xué)習(xí)型、專業(yè)化、反思型、研究型的教師隊伍，全面提升新課程改革和實施的能力和水平。

我們的宗旨是：樸實、踏實、求真、創(chuàng)新；不造勢、不作秀、不做表面文章，不追求轟動效應(yīng)，而是基于學(xué)校，立足教師，源于課堂，研究真實的問題，創(chuàng)新真實的做法，追求真實的成效。

我們的思路是：理論與實踐相結(jié)合，個體與群眾相結(jié)合，個案與研討相結(jié)合，反思與實踐相結(jié)合。

一、校本教研在我校日益突出的作用體現(xiàn)

（一）保障了課程改革的深入，校本教研解決了新課程實施中教師所面臨的各種具體問題，總結(jié)經(jīng)驗，提升理論，探索規(guī)律，提高實踐水平，保障課程改革向縱深發(fā)展。

（二）促進了教師的專業(yè)發(fā)展，校本教研把教師從單純的課程執(zhí)行者的角色解脫出來，使其成為新課程的研究者、開發(fā)表、創(chuàng)造者，幫助教師克服職業(yè)倦怠，實現(xiàn)個人價值，享受專業(yè)幸福，促進專業(yè)發(fā)展。

（三）推動了學(xué)校文化建設(shè)。校本教研創(chuàng)設(shè)了教師之間相互學(xué)習(xí)、相互切磋、相互交流的學(xué)校教研文化環(huán)境，形成了教師對教研共同追求的價值觀和信念，使學(xué)校不僅是學(xué)生發(fā)展的場所，也是一個促進教師發(fā)展與提高的學(xué)習(xí)化、研究化的共同體。

（四）提高了教育教學(xué)質(zhì)量，校本教研中教師諸多變化（），從研究教材教法到全面研究學(xué)生；從重結(jié)論到重過程，從以前的孤軍奮戰(zhàn)到現(xiàn)在的同伴互助，這些可喜的變化，對提高教育教學(xué)質(zhì)量起了重要作用。

二、完善規(guī)章制度，確保校本教研高質(zhì)高效

為了讓校本教研和學(xué)校開花結(jié)果，我們建章立制，形成了制度健全、責(zé)任分明、措施得力、全員參與、通力合作的校本研究運行機制，使校本教研由被動為主動，由無序變?yōu)橛行?，由低效為高效?/p>

（一）校長責(zé)任制。

把校長作為校本教研的第一責(zé)任人，切實樹立科研興校的辦學(xué)理念，把校本教研作為頭等大事來抓，規(guī)劃校本教研的發(fā)展；發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，深入校本教研一線，成為校本教研活動的組織者、指導(dǎo)者和合作者。

（二）完善能調(diào)動教師研究內(nèi)驅(qū)力的管理制度

1、學(xué)習(xí)制度。按照“先培訓(xùn)，后上崗，不培訓(xùn)，不上崗”的要求，制訂培訓(xùn)計劃，根據(jù)培訓(xùn)計劃，在理論學(xué)習(xí)上，采取集中與分散相結(jié)合，自學(xué)與推薦相結(jié)合，組織教師認真學(xué)習(xí)研究相關(guān)學(xué)科的理論，我們采用了領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)講座，骨干教師月研討，學(xué)科優(yōu)秀教師跟蹤指導(dǎo)等學(xué)習(xí)方式，形成維持型教師“拉著走”，成長型教師“領(lǐng)著走”，成熟型教師“自己走”，能手型教師“帶頭走”，研究型教師“示范引領(lǐng)走”的格局。

2、課題研究制度。讓教師從日復(fù)一日的教學(xué)中遇到的小問題出發(fā)，開展微型課題研究，微型課題研究的是具體的小問題，但又不是一已的，個別的問題，而是由點及面，推而廣之的，教師都普遍關(guān)心的“類問題”，微型課題研究真正源自教師的內(nèi)在需要，讓教師成為校本教研的主人，教師的主體性得到了更好的體現(xiàn)。

3、教師集體備課制度。教師集體合作研究是校本培訓(xùn)的標(biāo)志和靈魂，以“集體備課、智慧共享”的思想，開展單元備課、課時備課、主題備課研討。

4、聽評課制度。一是要求學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要有的的，有計劃聽新調(diào)入教師、青年教師、骨干教師的課。二是要求學(xué)科組內(nèi)互聽互評，打破年級、年段的界限，評課時寫好發(fā)言稿，評課完上交材料。

5、群體教師周報告制度。以廣大教師為主體，教研與科研培訓(xùn)相結(jié)合，開展每間周一次的主題例會和學(xué)科教研活動，活動中，教師走向前臺，將自己收集、記錄的案例、課例作為研究培訓(xùn)資源，進行剖析。

（三）健全促進校本教研持續(xù)發(fā)展的保障制度

1、學(xué)校加強教研組建設(shè)，明確教研組長職責(zé)，推行教研組長負責(zé)制，以教研組為基本單位，以集體備課為基本形式，以課例研究為基本載體，以全員參與、全程反思為基本要求，以通力合作、深化交流，融合吸收為基本準(zhǔn)則，形成共同的教研目標(biāo)，合理的分工，固定的交流平臺，確保校本教研務(wù)實，高效。

2、做到“四個保障”：時間保障，確定校本研究日，為教研組開展校本教研提供時間保證；組織保障，建立“領(lǐng)導(dǎo)小組決策調(diào)控——專家咨詢指導(dǎo)——教導(dǎo)處具體負責(zé)——教研組落實——教師群體開展實施”的運行機制；物質(zhì)保障，要針對性為教師訂閱相關(guān)教育教學(xué)書籍、報紙、雜志、音像資料，印發(fā)學(xué)習(xí)培訓(xùn)資料。

教育實習(xí)周總結(jié) 篇6

保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)期在園委會成員的部署、組織下，在全體保教人員齊心協(xié)力、團結(jié)奮進的努力下，各項工作順利開展并取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、保育工作：

幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。本學(xué)期，幼兒園的保育工作得到了一定的重視，從幼兒入園的晨檢、進班、離園，全園的每位保教人員都能做到細心、耐心，讓家長們更安心。

1、用實際行動體現(xiàn)教師的四心："關(guān)心、愛心、耐心、細心"。在一日活動中教師或保育員都能十分細心的觀察幼兒，把好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，加強護理照顧，關(guān)注兒童的成長變化，在生活、學(xué)習(xí)、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導(dǎo)。

２、"每天檢查，每周匯總，每月考核"的安全衛(wèi)生考核方式。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度；通過提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作；各班家園聯(lián)系欄，向家長宣傳育兒知識；做好對傳染疾病的預(yù)防工作；加強戶外鍛煉，增強幼兒體質(zhì)；加強對衛(wèi)生工作的堅持性、規(guī)范性——-每天，教師們都能主動地整理自己的班級，使自己的班級像家一樣溫暖整潔。

3、保護幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由工會主席專門分管安全工作。對保教人員也從未放松對安全的管理，從班級設(shè)施設(shè)備到活動場地到對教師時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

４保健員努力做好各項保健工作。班里的幼兒一有狀況都及時上報并處理，老師們都能耐心、細心的對待每位幼兒，若發(fā)現(xiàn)什么不正常情況及時與家長聯(lián)系，讓家長送去治療。做到家長放心、老師自己安心。

5、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧、積極向上的精神環(huán)境，通過創(chuàng)設(shè)各類活動區(qū)角，制作富有教育意義的墻飾、每周周一舉行升國旗儀式和國旗下講話等，通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。

二、教育教學(xué)工作

抓好日常教育教學(xué)活動，形成園長督察，保教主任主抓、教研組長配合的層層負責(zé)管理模式，加強日常教育教學(xué)的管理工作。規(guī)范教師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)。

（一）、加強常規(guī)工作管理督導(dǎo)。

嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計劃、教研和各科教學(xué)計劃，要求教師周一張貼周計劃，并做到認真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)。對教師備課一周檢查，加大了評價力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)

問題及時處理。學(xué)期末，要求教師上交教育筆記、教學(xué)效果分析小結(jié)及各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學(xué)年考核，使各項工作走向制度化，規(guī)范化，取得一定的成果：本學(xué)期順利通過綠色幼兒園驗收、申報學(xué)籍管理先進單位等。

（二）、合理安排幼兒活動，豐富幼兒生活：

在這些活動的組織安排上，我們發(fā)揮段長的集體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目標(biāo)明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動了全體教師的力量，使活動都舉行的圓滿成功。

1、推廣了新早操和繼續(xù)推行下午操。為提高幼兒早操的參與率和運動率，三月份編制并學(xué)習(xí)了新的幼兒器械操。充分利用了舊礦泉水瓶等，新早操和下午操，動作富有童趣，符合幼兒年齡特點，大大地調(diào)動了幼兒、教師運動的積極性

2、組織了段大型活動。利用綠色幼兒園評選，中班段開展了"環(huán)?，F(xiàn)在。綠色未來"親子制作活動；小班段開展了"清明時節(jié)青團香"制作活動；大班段開展了為期一周的軍訓(xùn)活動，參觀了消防隊，進行了回報表演；讓幼兒在各類活動中體驗、提高。

3、舉行了幼兒美術(shù)評比。五月底，舉行了"可愛的家園"幼兒美術(shù)評比，評出優(yōu)秀作品選送瑞安評比。個班級參與積極、配合默契，很好地會展示了我園的美術(shù)水平和我園幼兒的風(fēng)采。

4、開展了"環(huán)保時裝秀"六一慶祝活動。為讓孩子過一個愉快難忘的節(jié)日，今年六一節(jié)我園舉辦了大型環(huán)保時裝秀"文藝活動。全園近三百名幼兒登臺亮相，展示了自己的風(fēng)采。

5、加強了幼兒比賽類活動的進行。幼兒跳繩、生活自理能力賽、唱歌比賽、個表演賽等活動，進一步提高幼兒的積極性。

6、開展評價活動。各段的實際情況和原有基礎(chǔ)相結(jié)合的前提下。進行了小班幼兒生活能力自理、中班幼兒五大領(lǐng)域、大班幼兒知識積累等方面評價暨分析報告、改進措施

（三）、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作（師訓(xùn)處另作總結(jié)）

（四）、重視家長工作，促進家園共育。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒教育要家庭、社會、幼兒園三方面的努力才能達到。本學(xué)期，我們通過家長開放日、建立家長園地、家園聯(lián)系窗口以及召開家長會（6六月份大班家長會）和親子活動（中班段"環(huán)?，F(xiàn)在。綠色未來"親子制作活動；小班段"清明時節(jié)青團香"制作活動）、暑期致家長會一封信、幼兒期末評價家訪等形式，增強我園教育教學(xué)工作的透明度，并利用家長問卷的形式，征集家長對幼兒園的意見和建議，從而不斷改進教育教學(xué)工作。

三、下學(xué)期工作初步設(shè)想

1、繼續(xù)加大幼兒園德育環(huán)境建設(shè)，要求全體老師在觀念上把幼兒的行為規(guī)范教育擺到一個突出的位置，加大評價力度，切實將班級幼兒的風(fēng)貌、常規(guī)與教師的考核結(jié)合起來。

2、繼續(xù)加強教師園本培訓(xùn)，規(guī)范帶教工作，思考帶教形式的多樣性。、注重資料的積累與收集，保證各類案頭資料的質(zhì)量；

3注重開展戶外活動，力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展；

4、發(fā)動段長的帶頭作用，讓她們接受更多的實踐與鍛煉的機會，武裝她們的教育理論思想，提高她們的教學(xué)實踐能力，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用，以點帶面，促動其他教師共同成長

取得的成績已經(jīng)成為過去，放眼未來，相信在幼兒園的正確領(lǐng)導(dǎo)下、全體保教工作人員的一致配合下，我們滿懷信心，展望新學(xué)年期待在下年的保教工作中就會越走越好！

本學(xué)期，我園在各級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實昌吉州自治區(qū)幼兒教育工作會議精神，以新《綱要》為指導(dǎo)，緊緊圍繞"內(nèi)涵發(fā)展"這一核心，不斷深化幼教改革，大膽

教育實習(xí)周總結(jié) 篇7

當(dāng)實習(xí)日期漸漸接近的時候，我懷著一顆期待的心情等待著，但當(dāng)日子真正來臨的時候，我覺得有些不安了，但當(dāng)我走進道外機關(guān)幼兒園時，心頓時就放下了，這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切。

時光如白駒過隙一般匆匆走過，每天清晨伴著丁香花的香味出發(fā)，一直到它的隕落，這一個月就這樣結(jié)束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很開心，和他們在一起過生日，在一起玩耍。

實習(xí)對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面，古人常說：聽不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強大當(dāng)然也不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。在本次長達一個月左右的實習(xí)期間，我們從各個方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任。

一個月的實習(xí)，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。

實習(xí)讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。

實習(xí)讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。

這個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。

通過這次實習(xí)，所帶給我的，卻能終身受益，這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這次實習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。

這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。剛剛進入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗。

在這一個月的時間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦.也很重要.也總結(jié)出一些經(jīng)驗。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細菌接觸的機會。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細菌，發(fā)生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭;對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng)造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時培養(yǎng)幼兒注意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習(xí)慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細心，這樣才能做好保育工作，要時刻檢查衛(wèi)生情況，廁所地面要保持干凈。防止幼兒滑到。

我在實習(xí)中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來充實知識，彌補缺口。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當(dāng)了一回張老師呢!經(jīng)過實習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠遠不夠的。 和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。

我愿用我的熱心，換取孩子們的心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的認同。

教育實習(xí)周總結(jié) 篇8

實習(xí)會議

終于盼到大四的教育實習(xí)了。其實早在五月份的時候我們參加過教育見習(xí)，當(dāng)時我被分到南山試驗小學(xué)，簡單觀摩了學(xué)校的運作，也聽了幾節(jié)語文課，還陪著小朋友們玩了幾場躲避球。短短的一周，就在我意猶未盡的時候結(jié)束了。

迎著秋日的陽光我們開始進行為期六周的正式實習(xí)。10月18號下午，我和小組成員一起來到深大附中參加實習(xí)會議。懷著激動地心情來到六樓會議室，學(xué)校給我們每人備了一瓶水，到了下午4點就有老師陸續(xù)走進來。實習(xí)小組的成員大都互相認識，大家互相交流著彼此的心情，但很快地隨著“實習(xí)要求”下發(fā)后，大家便嚴(yán)肅起來。學(xué)校教育處和學(xué)生處的王主任和趙主任分別對我們這群實習(xí)老師進行嚴(yán)格的要求，他們說會拿正規(guī)老師的那套規(guī)定來要求我們，這讓本次的實習(xí)任務(wù)變得更加嚴(yán)謹(jǐn)、正式了。隨后，學(xué)校將我們劃分成幾個小組，我被分到初一四班，由王老師和林老師帶隊。幾位老師分別站起來與大家打了下照面，看到我的指導(dǎo)老師，我不禁想起當(dāng)年教我的語文老師，如今我也即將踏上教育之路，感覺有點不可思議。

初來乍到

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2024教育實習(xí)總結(jié)

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教育實習(xí)總結(jié)(篇1)

二十一世紀(jì)以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為特征的信息技術(shù)，在社會各個領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。為了使我們的接班人適應(yīng)信息社會，中小學(xué)正逐步普及信息技術(shù)教育。學(xué)生逐步具有獲取信息、存儲信息、處理信息和傳遞信息的能力，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下了必要的基礎(chǔ)。 但如何上好信息技術(shù)這門課，沒有固定的模式和范本。在實際教學(xué)中我們對中學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)進行了嘗試。

一、活用情境和教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍

教師要積極調(diào)動學(xué)生的主動性，滿足學(xué)生的求知欲望。因此，選取最佳的情境和教學(xué)方法，才能真正讓學(xué)生對每節(jié)課都有新鮮感。在兩次教學(xué)中，我采用情境創(chuàng)設(shè)的方法，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。給低年級上計算機課是件困難的事，他們大多有使用計算機、上網(wǎng)等經(jīng)歷。但是他們的計算機知識又是不完善的，不系統(tǒng)的。56個學(xué)生的水平存在很大的差距。這給計算機基礎(chǔ)知識的講解帶來很大困難。我們的解決方法是一、設(shè)計學(xué)生感興趣的情境，吸引學(xué)生的注意力。二、設(shè)計兩類任務(wù)，基礎(chǔ)任務(wù)和提高任務(wù)來適應(yīng)不同水平的學(xué)生。

在教學(xué)實踐和與班主任的對話中我懂得，堅持鼓勵和誘導(dǎo)相結(jié)合，克服學(xué)生的畏難情緒，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，是保持他們學(xué)習(xí)興趣的有效手段。信息技術(shù)教學(xué)中，由于學(xué)生知識能力水平的差異，大多學(xué)生對計算機基礎(chǔ)知識又不感興趣，要使全體學(xué)生均能保持良好的學(xué)習(xí)熱情，就必須鼓勵誘導(dǎo)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)一種和諧的課堂氛圍。例如在教學(xué)《網(wǎng)上交個好朋友》一課時，我組織學(xué)生制作迷你畫廊（一個放圖片的文件夾），課堂學(xué)習(xí)氣氛很活躍。我讓學(xué)生鼠標(biāo)操作新件文件夾、找畫廊名字、復(fù)制粘貼名畫、給作品寫評語，使學(xué)生產(chǎn)生興趣，不斷美化自己的畫廊，實習(xí)報告《中學(xué)教育實習(xí)總結(jié)》。還進行了互通作品的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在做中學(xué)會共享，了解共享類型及其作用。這大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對操作不理想的人，我解決的辦法因人而異，有時我個別指導(dǎo)，有時讓“小老師” 指導(dǎo)，當(dāng)聽到老師鼓勵贊揚的話語，他們的臉上也終于露出了開心的笑容。

二、注重實踐，品嘗學(xué)習(xí)的樂趣

實踐操作是鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的一個重要環(huán)節(jié)，俗話說熟能生巧、勤能補拙，多練習(xí)，學(xué)生會在不知不覺中掌握所要學(xué)習(xí)的知識，從中品嘗到收獲的樂趣，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的成就感和榮譽感。

在教學(xué)中，我將實踐操作的主動權(quán)交給了學(xué)生，給他們多一些表現(xiàn)的機會，多一份創(chuàng)造的信心，多一份成功的體驗，給學(xué)生一種到達成功彼岸的力量。例如教學(xué)《個人小檔案》一課時，不是直接講解功能鍵操作，而是出示一組字符讓學(xué)生嘗試著輸入，然后給出問題，讓學(xué)生講解和示范其中的某個字符是怎么輸入的。再給出綜合任務(wù)，要求學(xué)生嘗試寫英文自我介紹，最后將好的作品展示給其他同學(xué)看，這樣學(xué)生通過不斷練習(xí)不僅掌握了鍵盤功能鍵的使用，而且每完成一個操作，學(xué)生就會獲得一份成功的喜悅，就會從中品嘗到收獲的樂趣。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有了、濃了，課堂教學(xué)的形式多了、新了，師生間的氛圍和諧輕松，教學(xué)效果也就提高了。

（二）班主任工作體會

班主任是一個班級的組織者、管理者和教育者。做好班主任工作，沒有現(xiàn)成的模式，只有不斷的嘗試，實踐。這是一個不斷摸索方法，積累經(jīng)驗，提高素質(zhì)的過程。在這六周的時間里從初一（七）班班主任胡賽平老師那里我學(xué)到了很多經(jīng)驗，同時我也在實踐中學(xué)著成為七班的班主任。當(dāng)學(xué)生在周記里寫到“項老師很象班主任”這句話時，我知道我對待學(xué)生的方式是對的。

1）對待學(xué)生既嚴(yán)又愛?，F(xiàn)在的家庭一般只有一個孩子。父母、長輩對他們當(dāng)然是關(guān)愛至極。在班級管理里我們當(dāng)然要以熱愛學(xué)生為基礎(chǔ)，但是我們對學(xué)生的愛要表現(xiàn)在班級管理嚴(yán)要求。在剛開始的時候，我們就給班級制定了班規(guī)及賞罰規(guī)則。一切按規(guī)則辦事，學(xué)生做錯了，我們要對其扣分并加以批評改正；學(xué)生做對了，我們也要給其加分，并適時的進行表揚。這樣讓學(xué)生明白什么行為是不允許的，什么行為是對的。長久下去，學(xué)生就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

2）平等民主地對待學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生，哪怕是有的學(xué)生外表不大好看。前蘇聯(lián)的一位教育學(xué)家曾說：“漂亮的孩子人人都愛，愛不漂亮的孩子才是教師真正的愛?！?我們要公平地對待每一個學(xué)生，讓學(xué)生享受到平等的權(quán)利。平等地對待學(xué)生就是承認每個學(xué)生的個性。我們不能因為某位學(xué)生學(xué)習(xí)反應(yīng)比別人慢些，就認為他很差。有一個學(xué)生學(xué)習(xí)成績很差，體形又胖，但是她手臂力量很好，還拿過溫州市鉛球三等獎呢。所以說呀，“上帝關(guān)了一扇門，又會在某個地方給你開一扇窗”。每個學(xué)生都有發(fā)展的潛力，只是發(fā)展的契機不同，途徑不同、趨向不同而已。作為班主任我們要做的是平等的對待學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。鼓勵學(xué)生朝著自己的方向發(fā)展時，又要適時提醒其全面發(fā)展。

教育實習(xí)總結(jié)(篇2)

教育實習(xí)觀摩總結(jié)

近期，我作為一名教育專業(yè)的大學(xué)生，有幸參加了一場精彩的教育實習(xí)觀摩活動。這次觀摩不僅讓我深入了解了教育現(xiàn)場的真實情況，還給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和反思。下面我將詳細描述我在這次實習(xí)觀摩中的所見所聞和所思所感。

1. 觀摩地點

這次觀摩活動是在當(dāng)?shù)匾凰W(xué)舉行的。小學(xué)占地面積較大，綠樹環(huán)繞，空氣清新。整個校園環(huán)境整潔、優(yōu)美，讓人感到舒適和放松。

2. 觀摩活動內(nèi)容

這次觀摩活動分為兩個部分：課堂觀摩和教師座談。

2.1 課堂觀摩

我參觀的是一堂六年級的語文課。在進入課堂之前，我能感受到課堂的活力和秩序。教師工作室里擺放著各種教學(xué)工具和教輔材料，鋪滿了整個講臺。課堂上，學(xué)生們整齊地坐在自己的座位上，互不打擾。而教師站在講臺上，微笑著面對學(xué)生們。

這堂課的主題是《語文知識創(chuàng)新與應(yīng)用》。教師首先通過激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引入了本節(jié)課的主要知識點。接著，教師展示了一段視頻片段，通過實景教學(xué)的方式，生動地講解了字詞的應(yīng)用和語法結(jié)構(gòu)的運用。此外，教師還利用多媒體投影儀和幻燈片展示，使學(xué)生可以更加直觀地理解知識點。在教學(xué)的過程中，教師注重培養(yǎng)學(xué)生們的思考能力和創(chuàng)新意識，通過提問和討論，激發(fā)了學(xué)生的積極參與和思考能力。

課堂上，學(xué)生們都非常配合，積極參與。他們認真聽講，積極回答問題，互相討論和分享自己的見解。教師在課堂上經(jīng)常與學(xué)生進行互動，及時糾正他們的錯誤，并給予贊揚和肯定。

2.2 教師座談

在課堂觀摩之后，我們參與了一場教師座談。教師們分享了他們對教育的理解和對學(xué)生的關(guān)懷。他們強調(diào)了教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力，而不僅僅是應(yīng)試培訓(xùn)。他們表示，應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動手能力，幫助他們掌握探究和解決問題的方法。

此外，教師們還分享了他們在教學(xué)中遇到的挑戰(zhàn)和解決方法。他們提到了學(xué)生的個別差異和興趣差異，以及如何針對性地設(shè)計教學(xué)內(nèi)容和方法以滿足個體學(xué)生的需要。他們還提到了家庭教育的重要性，認為教師和家長之間的緊密合作是學(xué)生成長的關(guān)鍵。

3. 思考與反思

這次教育實習(xí)觀摩給我留下了深刻的印象，也讓我思考了很多問題。首先，我意識到教育工作者肩負著非常重要的使命，他們的工作不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生成為全面發(fā)展的人才。

其次，我意識到好的教學(xué)需要教師的高度準(zhǔn)備和積極投入。教師需要深入了解學(xué)生的需求和興趣，靈活運用教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。

最后，我反思了自己在教育實習(xí)中的不足之處。我發(fā)現(xiàn)我在課堂上有時缺乏條理和引導(dǎo)學(xué)生思考的能力，容易陷入單一的傳授知識的模式，而忽略了學(xué)生的主動性和創(chuàng)造力。我意識到我需要不斷學(xué)習(xí)和進步，提升自己的教學(xué)水平。

4. 結(jié)束語

通過這次教育實習(xí)觀摩，我深入了解了教育現(xiàn)場的真實情況，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將以更加積極和專注的態(tài)度投入到教育事業(yè)中，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生而努力奮斗！

教育實習(xí)總結(jié)(篇3)

教育實習(xí)總結(jié)

在大學(xué)期間，我有幸參加了一次有關(guān)教育的實習(xí)，這段寶貴的經(jīng)歷對我產(chǎn)生了深遠的影響。我在這次實習(xí)中學(xué)到了很多知識和技能，也收獲了許多珍貴的體驗和感悟。

首先，我曾經(jīng)親身參與了一所中學(xué)的教學(xué)活動。這讓我真正感受到了教師的辛勞與付出。我發(fā)現(xiàn)教師并不只是在課堂上講課，還需要花費大量的時間和精力來備課、批改作業(yè)和與學(xué)生和家長溝通，這對我是一次很好的警醒。我也感受到教師對于學(xué)生的關(guān)心和熱愛，他們總是不厭其煩地回答學(xué)生的問題，給予他們鼓勵和支持，這激發(fā)了我也要成為一名熱愛學(xué)生、盡心盡力的教師的決心。

其次，在實習(xí)中，我認識到每個學(xué)生都是獨特的個體。他們有各自的優(yōu)勢和弱點，不同的學(xué)習(xí)方式和需求。這給教師提出了更高的要求，需要我們對每個學(xué)生進行個別化的教學(xué)。通過觀察和與學(xué)生的交流，我學(xué)會了如何根據(jù)學(xué)生的興趣和能力制定不同的教學(xué)策略，如何激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力和發(fā)現(xiàn)他們的潛能。這對我今后的教學(xué)工作意義重大。

另外，實習(xí)中我也了解到了學(xué)校和家庭是緊密聯(lián)系在一起的。家庭的教育方式和環(huán)境對學(xué)生的成長起到了至關(guān)重要的作用。作為一名教師，我們不僅要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，也需要與家長建立積極的合作關(guān)系。通過與家長的交流，我更加深入地了解了他們對孩子的期望和關(guān)注點。這使我認識到教育是一項團隊工作，需要學(xué)校、教師和家長共同努力才能更好地幫助孩子發(fā)展。

同時，我在這次實習(xí)中也面臨了一些挑戰(zhàn)和困難。比如，有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，對學(xué)習(xí)缺乏動力和興趣。在面對這種情況時，我學(xué)會了耐心和細心，給予他們更多的關(guān)注和指導(dǎo)。我嘗試了一些激勵方法，如獎勵制度和和諧班級競賽，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。這對于我提高自己的教學(xué)水平和應(yīng)對挑戰(zhàn)起到了積極的作用。

總的來說，這次教育實習(xí)讓我更加深入地了解了教育工作，提升了我自己的教學(xué)能力和認識。我明白了作為一名教師，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，關(guān)注學(xué)生的成長和需求，與家長建立良好的合作關(guān)系。通過這次實習(xí)，我堅定了成為一名教育工作者的決心，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，為學(xué)生的未來貢獻自己的力量。

教育實習(xí)總結(jié)(篇4)

本學(xué)期，我們進行了對外漢語教育見習(xí)。對外漢語教育是以其他語言為母語的國家或民族的人為對象的漢語教學(xué)。這次我們與泰國客馬中學(xué)的留學(xué)生進行了為期三周的交流學(xué)習(xí)?；仡櫲芤詠淼膶嵙?xí)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、指導(dǎo)教師的幫助和支持下，我的見習(xí)工作順利開展，見習(xí)工作圓滿結(jié)束，過程中有快樂也有辛酸，現(xiàn)將本學(xué)期的實習(xí)工作具體總結(jié)

一、端正態(tài)度。

樹立正確的價值觀，自尊、自愛、自律、自強。進行教育實習(xí)的目的是把課本所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識與實踐相結(jié)合。鞏固專業(yè)理論教學(xué)效果，培養(yǎng)調(diào)查、研究、觀察問題的能力。更好地了解對外漢語教學(xué)，為將來更快地適應(yīng)工作打下基礎(chǔ)。所以我們必須首先端正態(tài)度，以積極熱情嚴(yán)肅的態(tài)度進行教育實習(xí)。選擇你所愛的，愛你所選擇的。無論是過程中遇到的困難，還是身處其中的快樂和煩惱，都會讓你成長。

二、提前做好準(zhǔn)備工作。

明確教育實習(xí)的目的和意義，了解各階段的實習(xí)內(nèi)容及要求。除了之前學(xué)過的專業(yè)基礎(chǔ)知識、教育教學(xué)理論等。就是提前做好教育實習(xí)工作計劃。還有就是怎樣寫聽課記錄、怎樣聽課和分析課、怎樣學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗。比如，怎樣聽課和分析課。課堂，這是教學(xué)和教育過程的主要陣地，教師在課堂上每天實施著對學(xué)生的教養(yǎng)、教育和使學(xué)生全面發(fā)展。課堂也是學(xué)生的智力生活的一個主要的領(lǐng)域，在這個領(lǐng)域里，進行著教師和學(xué)生之間的精神交流。

三、積極參與聽課。

在實習(xí)過程中，虛心向各位教師請教，認真掌握教學(xué)知識，努力提高觀察、分析和解決問題的能力。見習(xí)初期，盡量去多聽各個班級，各種課型的課。比如，口語、書法課、太極課拳等，在比較中分析教師的教學(xué)方法和教學(xué)技巧。積極與留學(xué)生交流，耐心解決他們的問題。

四、學(xué)會在見習(xí)中思考

要集中思想，對某一個問題進行深入思考。只要你認真地對待自己的工作，就要把見習(xí)過程中的發(fā)現(xiàn)的問題持續(xù)的記錄和保存下去。凡是能引起你的注意的，甚至是引起你一些模糊的猜想和每一個事實，你都把它記錄下來。積累事實，善于從具體事物中看出共性的東西——這是一種智力基礎(chǔ)，有了這個基礎(chǔ)，就必然會有頓然醒悟的時刻，思考出結(jié)果后那個長久躲閃著你的真理的實質(zhì)，會突然在你面前打開。只有學(xué)會思考，才會有一個歸納總結(jié)的過程，也會有所收獲。

以上是我對本學(xué)期進行教育實習(xí)工作的回顧與總結(jié)。對于一名見習(xí)生來說，做了一些工作，但工作中也存在著一些不足，如：專業(yè)課知識和漢語語言知識的欠缺，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，不斷提高自我，突破自我，努力提高自己的語言素養(yǎng)和文化素養(yǎng)?？傊@次實習(xí)讓我收獲頗多。最后感謝學(xué)校為我們提供了這次實習(xí)機會，尤其是老師精心的安排以及對我們的教導(dǎo)和幫助！

教育實習(xí)總結(jié)(篇5)

20xx年7月5日至8月9日，我在南寧市第二十八中學(xué)進行了差不多一個月的教育實習(xí)。學(xué)高為師，身正為范，在這一個月里，作為一名教育專業(yè)的實習(xí)教師，我始終用教師的身份來嚴(yán)格地要求自己，時刻注意自身的言行，對于學(xué)生的態(tài)度，本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作;以一個實習(xí)生的身份，不去逾越實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，對實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都很尊敬，并且能夠聽取他們提出的指導(dǎo)意見，并且和其他實習(xí)生一起團結(jié)合作完成實習(xí)學(xué)校給予我們的任務(wù)。

在這期間，通過理論與實踐的結(jié)合、與學(xué)校、家長的溝通，進一步提高了我的教育技能，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力。本次教育實習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。

一、實習(xí)基本情況

1.課堂教學(xué)：聽課14節(jié)，完成教案數(shù)為4份，上課節(jié)數(shù)為3節(jié)，其中新授課2節(jié)，講評試卷課1節(jié)

2.班主任工作：組織一次主題為“喜迎世錦賽，做文明學(xué)生”的主題班會;組織學(xué)生參加學(xué)校的足球比賽和籃球比賽;組織全班同學(xué)參加學(xué)校的清掃學(xué)校公共區(qū)域的志愿者活動。

3.教育報告;完成一份實習(xí)教育調(diào)查報告。

二、實習(xí)主要內(nèi)容

(一)思想和紀(jì)律表現(xiàn)

實習(xí)對于師范生來說是鍛煉技能的關(guān)鍵途徑，是為未來就業(yè)奠基的必經(jīng)之路。所以我非常珍惜實習(xí)的機會。所以在整個實習(xí)期間，我都堅持以端正的態(tài)度，無論從著裝還是言行舉止，都嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極配合實習(xí)學(xué)校的要求，認真完成各項任務(wù)。此外作為本次實習(xí)團隊的年級組長，積極認真負責(zé)，盡力把每項工作做到最好。從整體來看，本次的實習(xí)團隊得到了實習(xí)學(xué)校的好評。這是很令我開心和驕傲的!

(二)班主任工作

實習(xí)中，我得到原班主任陳老師的悉心指導(dǎo)，通過交流傳授我許多在管理班集體方面的技巧和藝術(shù)，同時她給予我充分的信任和機會，讓我體驗班主任工作的點點滴滴。

1. 班主任工作實習(xí)情況

(1) 深入了解班級情況

在為期一周的見習(xí)階段，除了認真參加聽課之外，其余的時間就是積極主動和高一(7)班的班主任工作指導(dǎo)老師陳老師溝通交流，詳細了解了班級的規(guī)章制度，班級文化，班級結(jié)構(gòu)，班干部隊伍狀況;通過每個學(xué)生的'檔案資料來進一步了解班級學(xué)生的家庭背景和興趣愛好等個人基本情況;通過幫助科任老師批改作業(yè)和日記了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和心情體悟;利用傍晚的業(yè)余時間，進入班級，廣泛接觸學(xué)生，和學(xué)生們聊天，在平等的交流中，了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況，贏得學(xué)生的信任，和學(xué)生打成一片;通過個別談話，深入了解個別同學(xué)的內(nèi)心世界。因為了解學(xué)生是對學(xué)生的尊重，是贏得學(xué)生信任與支持的途徑，也是建立良好師生關(guān)系基石，更是為接下來順利開展班主任工作奠基。所以，很快我就熟悉了班里的日常工作和學(xué)生的基本情況。

(2) 認真負責(zé)地做好班級日常管理工作。

每天早早地進入班級督查學(xué)生的早讀，眼操，課間操和環(huán)境清潔工作。因為二十八中每個星期每個班都有兩次放學(xué)后的健康跑，每次健康跑我都會帶著學(xué)生堅持跑步。雖然每天的常規(guī)工作很瑣碎，但是我都會認真、耐心地完成。

(3) 處理好各種偶發(fā)事件

高一的學(xué)生很多都帶有手機在身上，但是學(xué)校嚴(yán)禁在教學(xué)區(qū)玩手機。所以對于類似這樣違反學(xué)校校規(guī)的比如午休和就寢說話吵鬧的等現(xiàn)象，我會與學(xué)生進行耐心地個別談話。

(4) 耐心指導(dǎo)后進生和調(diào)皮搗蛋的學(xué)生

在深入了解了學(xué)生的基本情況后，在自習(xí)時間，我會主動找成績比較落后的學(xué)生聊天，和他們敞開心扉，以欣賞的眼光，鼓勵他們繼續(xù)努力，不要放棄和氣餒。并且給予學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，幫助他們能更有效地取得進步。對于平時比較有個性的，愛調(diào)皮搗蛋的學(xué)生我也會給予特別地關(guān)注。在聊天的過程中我會首先肯定他們的閃光點，鼓勵他們發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，相信他們只要改正某方面的不足一定會取得驚人的成功。通過和這兩類學(xué)生的悉心交流，更拉近了和他們的距離，更有利于整個班集體的管理。

(5)上好主題班會和團隊活動

按照學(xué)校的要求，每個班要舉行以“喜迎世錦賽，做文明學(xué)生”的主題班會。在原班主任陳老師的信任和支持下，由我來主持這個班會。由于準(zhǔn)備充分，并收集了各種恰當(dāng)且貼近主題貼近學(xué)生的視頻、圖片和問題，整個班會的氛圍活躍，學(xué)生參與程度高，整個班會取得良好的效果。

因為學(xué)校非常重視體育健身活動，所以每個星期都會有足球比賽和籃球比賽等球類活動。每次的球賽我都會認真組織非參賽學(xué)生當(dāng)好拉拉隊，并幫他們拍照，記錄每一個精彩的瞬間。

2. 反思總結(jié)

經(jīng)過實踐體驗和反思總結(jié)，我總結(jié)出要成為一名優(yōu)秀的班主任要做到以下幾個方面：

(1)作好計劃，繁而不亂。

班主任工作異常繁瑣，這是眾所周知的。因此，在開展班主任繁重的工作之前，應(yīng)先根據(jù)本班的實際情況制定詳盡的工作計劃。古語有云：“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”這說明制定計劃的重要性。如果沒有制定一個切實可行的計劃，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，更會使繁瑣的工作顯得更凌亂，以至工作難以開展，不能達到預(yù)期的目標(biāo)，而且將來還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測的問題。因此，開展班主任工作，一定要先作好計劃。

(2)了解學(xué)生，對癥下藥。

深入了解了班里的每一個學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。尤其在對學(xué)生進行個別教育時，充分利用學(xué)生的性格特征，往往會取得事半功倍的效果。如對勤奮好學(xué)，成績優(yōu)秀的學(xué)生就可以采取開門見山的教育方式，對缺點多、自尊心較強的學(xué)生在可以先與學(xué)生從情感上融洽，然后由淺如深，有層次地涉及教育的內(nèi)容，而對那些產(chǎn)生對抗性心理的學(xué)生就可采取商談式的教育方式。

(3)尊重學(xué)生，貴在坦誠。

在管理班級上，應(yīng)把學(xué)生當(dāng)作一個平等的主體來對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無高低、尊卑之分。老師在建立威信的基礎(chǔ)上，應(yīng)該與他們平等、友好的相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。在出現(xiàn)問題時，千萬不能立即就獲從新生、斥罵學(xué)生，而是要先弄清事情的緣由要通過講事實、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的接受。人無完人，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣那樣的過錯，只要知錯能改就可以了。當(dāng)學(xué)生提出批評意見時，作為老師的我們，應(yīng)該虛心地接受，沒有因為“我是老師，我接受學(xué)生的批評，這樣多沒面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，平等地對待學(xué)生，這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的信任。

教育實習(xí)總結(jié)(篇6)

實習(xí)已接近尾聲，以下是我對本學(xué)期實習(xí)的總結(jié)，我的實習(xí)學(xué)校是韓村河中學(xué)，坐落于北京市最美鄉(xiāng)村——韓村河，背靠韓村河公園。韓中是集初中、高中于一體的韓村河鎮(zhèn)中心校，又名圣園。初中的招生主要面對的是韓村河鎮(zhèn)各小學(xué)，而高中的招生則主要面對的是整個房山區(qū)各中學(xué)。學(xué)校師生共有一千余人，有教師一百多人，其中有三名市骨干教師以及多名房山區(qū)骨干教師;有學(xué)生八百余人。學(xué)校正處于教學(xué)改革的第三年，為提高教學(xué)效率，韓中引進了高效課堂教學(xué)模式，正在摸索前進中。

我在初二年級任實習(xí)英語教師一職，學(xué)校則為我們實習(xí)生安排了指導(dǎo)教師，我的指導(dǎo)教師是初二四班的班主任——董愛民老師，在半年的實習(xí)生活中，我隨董老師一起跟班教學(xué)，向董老師學(xué)習(xí)班級管理以及英語教學(xué)技巧。在這半年里，在董老師的指導(dǎo)下，我曾為初二3班、4班授課五節(jié)左右，課前，獨立制作課件以及導(dǎo)學(xué)案;課中，董老師進行現(xiàn)場指導(dǎo);課后，董老師指出問題并提出解決方法。

半年里，我曾參加了兩次房山區(qū)初二英語教研活動，第一次是開學(xué)初房山區(qū)教研員對于新教材的分析;第二次是以聽評課形式，關(guān)于初二英語寫作課的教研活動。此外還參加了本校的一次教研活動，此次教研活動是針對我們兩個英語實習(xí)生，由我們進行教學(xué)設(shè)計，教研組其他成員提出意見與建議。除了教研活動，學(xué)校還組織過一次同課異構(gòu)教學(xué)活動，與房山二中進行交流學(xué)習(xí)。

除了在初中的教學(xué)工作。我們還在高一年級擔(dān)任了一個月的見習(xí)班主任工作，以輔導(dǎo)晚自習(xí)形式參與班級管理。因指導(dǎo)教師是班主任，所以我有幸參與了班級布置工作，陪學(xué)生參加情。景劇比賽，以及社會實踐活動。還在初二年級擔(dān)任活動課教師，帶學(xué)生參加課下業(yè)余活動。

在生活方面，學(xué)校除了每月的生活補貼外，為照顧我們實習(xí)生的特殊情況，一日三餐免費。住宿和其他教師一樣，住在教師公寓，電器齊全。教師公寓的其他教師也對我們非常友好;在工作方面，實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了一定的關(guān)注，但對于實習(xí)生的后期工作安排，實習(xí)學(xué)校缺少計劃性，導(dǎo)致實習(xí)生很少有實踐機會，在實習(xí)學(xué)校無事可做。雖然指導(dǎo)教師對于指導(dǎo)實習(xí)生缺少經(jīng)驗，但指導(dǎo)教師對于實習(xí)生的指導(dǎo)認真負責(zé)，從知道教師身上學(xué)到了很多東西。

總而言之，此次實習(xí)是有收獲的，在工作上，了解到了當(dāng)前英語教育的形式，同時接觸到了之前從未接觸的高效課堂教學(xué)模式;在課堂教學(xué)上，我明白了運用多種教學(xué)方法的重要性，靈活處理課堂問題，得體的課堂用語，對學(xué)生適當(dāng)?shù)毓膭钆c懲罰，這些都是影響我們課堂教學(xué)的重要因素。

此外，課前準(zhǔn)備以及課后反饋也是至關(guān)重要，課前準(zhǔn)備也就是備課，備課是一個漫長的過程，我們要準(zhǔn)備充分，才能上好一堂課，提前備好教學(xué)內(nèi)容、備好學(xué)生，做出情境預(yù)設(shè)，而我存在的問題就在備課上，我總是在情境預(yù)設(shè)上存在不足，內(nèi)容準(zhǔn)備了很多，而學(xué)生卻根本沒有做出我想要的反映，有時總是高估學(xué)生們的水平，導(dǎo)致這一堂課無法正常進行下去。

教育實習(xí)總結(jié)(篇7)

體育教育實習(xí)總結(jié)（一）

實習(xí)對于我們體育教育專業(yè)的師范生來說，是一門必修課，也是我們將來踏上社會的一個轉(zhuǎn)折點，是必須要經(jīng)歷的。在這段實習(xí)期間，我經(jīng)歷了很多人生中的第一次：第一次真正站上講臺，第一次在這么多學(xué)生面前講授知識，第一次體會到為人師表的滋味……那么多的第一次讓我也學(xué)會很多東西。這段充滿酸、甜、苦、辣的實習(xí)生活，將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷，也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財富。現(xiàn)對這段實習(xí)生活的感想以及收獲總結(jié)如下：

生活篇

還記得10月12日的下午兩點多鐘，我們實習(xí)隊的12個隊員懷著憧憬，帶著一份喜悅終于來到了順德鄭裕彤中學(xué)。這間中學(xué)是我們實習(xí)隊三個實習(xí)點之中環(huán)境最好的一個了，我很幸運能夠在那么好的環(huán)境中實習(xí)，真希望能夠快點進入實習(xí)階段，其實現(xiàn)在已經(jīng)是處在實習(xí)階段了，確切點說，應(yīng)該是希望早點可以上課，當(dāng)個真正的老師，這是在來實習(xí)前就已經(jīng)那么期待了。我們利用一個下午加晚上的時間，把行李搬上宿舍樓后，打掃了一遍宿舍，要呆在這兩個多月呢！然后把電腦搬到了我們的辦公室，以方便我們以后工作，工作環(huán)境不錯吧！

晚餐時間到了，我們一行人來到飯?zhí)茫覀儽话才旁谝粡埓髨A桌用餐，往后的日子都是在這張大圓桌上用餐了。在用餐禮節(jié)方面，我覺得我們已經(jīng)做到很有禮貌。來到了順德這個美食天堂就一定離不開吃，在實習(xí)的第一個星期六、日，我們幾個隊員一起去品嘗了大良著名的特產(chǎn)，然后去逛街，對附近的環(huán)境做了“摸底”調(diào)查。在這里，有位我們湛師的師姐，她畢業(yè)于物理學(xué)院。我們來了兩個禮拜后，她非常熱誠地邀請我們吃飯，那天，我們每個人都很開心。以后的每個星期六、日，我們的隊員或多或小都會出去走走，輕松一下。隨著時間的流逝，記載著我們實習(xí)隊員的生活照片就越來越多了。我們實習(xí)隊員從一開始的陌生到逐漸的認識，再到現(xiàn)在深厚的感情，這一切一切永遠都會藏進我記憶的深處！

教學(xué)工作篇

作為一名體育教師，首先上好課是最基本的要求。在實習(xí)前我做了比較充分的準(zhǔn)備，但真正的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，就需要慢慢的摸索與積累。實習(xí)的第第二天，我希望聽聽指導(dǎo)老師的課。出乎意料的是，指導(dǎo)老師讓我直接就開始上課。我當(dāng)時在想，這是指導(dǎo)老師在考驗我嗎？對于聽課，我是想先認真做好聽課筆記，聽課的重點是注意指導(dǎo)老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別，以吸收老師的優(yōu)點。但是遺憾的是，指導(dǎo)老師直接就把課交給了我，是想看看我的能力吧？。

過了兩天，我已經(jīng)能夠把課上得很好了，學(xué)生們也很喜歡上我的課，也 許是所教授的學(xué)生是高三學(xué)生的原因，我們彼此配合得很默契。指導(dǎo)老師也很滿意，還跟在后面當(dāng)起了學(xué)生。那時候我真的很意外，我害怕自己做得不好，害怕自己的教案會出現(xiàn)大的錯誤，害怕自己會怯場。事實證明，我真的能應(yīng)付過來。接下來的時間，我為了寫教案與備課而忙了起來。對于寫教案，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠隨心所欲了，已經(jīng)能夠駕輕就熟了。我感到很幸運，在校外實習(xí)能夠教授自己的專業(yè)，那是很幸運的了，要知道，很多同學(xué)出去實習(xí)并不是教授自己的專業(yè)，因此對實習(xí)有一定的阻礙，所以我很幸運。鄭裕彤中學(xué)的體育課是選項教學(xué)，上課是按年級來上的，每個星期我需要交兩份教案給指導(dǎo)老師，日子就是在這樣的寫教案、上交教案的過程中度過的。

在教育實習(xí)過程中，我深深感覺到作為一名老師的辛苦，更感覺到作為一名老師的能力我還差很多。經(jīng)過我的充足準(zhǔn)備與不斷改進，以及指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)，我的教學(xué)技能水平得到了很大的提高，上課也能得心應(yīng)手了。在實習(xí)的中后期，公開課就成為我的一個最為重要的任務(wù)。雖然我還是比較害怕上公開課的，但公開課是檢驗一個老師教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了備好公開課，每天都會忙個不停，還經(jīng)常向指導(dǎo)老師請教，在備課當(dāng)中我深深地會到上好一個好的體育課要做的準(zhǔn)備工作真是很多很多。公開課的時候，實習(xí)學(xué)校的體育老師都過來聽課，而我也好好地完成了上課的內(nèi)容，也得到了老師的較高的評價。雖然現(xiàn)在的我與指導(dǎo)老師還不能相比較，但是我從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗，也學(xué)到了許多運動隊訓(xùn)練的經(jīng)驗，我真的很感謝我的指導(dǎo)老師。

在實習(xí)過程中，我認真工作，任勞任怨，老師吩咐的任務(wù)，有效率有質(zhì)量的完成。學(xué)校田徑運動會的秩序冊編排工作，校運會的鮮花隊排練，順德區(qū)運動會鮮花隊的排練，幾千份獎狀的蓋章，組織課間操等等大大小小工作，我都積極主動做好！

體育教育實習(xí)總結(jié)（二）

為期近2個月的實習(xí)結(jié)束了，這是我們實現(xiàn)由學(xué)生向教師和一名合格的社會工作者轉(zhuǎn)變的過程。這當(dāng)中充滿了歡笑，充滿了感動，飽蘸了汗水和淚水。我們努力、進取、鉆研、創(chuàng)新，我們揮灑自己的青春，譜寫著屬于自己的青春旋律。從實習(xí)開始，我抱著鍛煉、提高、成長的目的，踏著堅定的步伐一路走來，實習(xí)結(jié)束了，我無怨無悔，因為我曾經(jīng)那樣奮斗過，努力過。

在校內(nèi)實習(xí)階段，我對自己說，必須嚴(yán)格要求自己，遵守實習(xí)隊紀(jì)律，努力地完成校內(nèi)實習(xí)的各項內(nèi)容，否則，在正式的實習(xí)工作中，將落后于其他人。于是在自己的嚴(yán)格要求之下，我充分利用實習(xí)隊的集體練習(xí)時間，按時按量地完成課業(yè)內(nèi)容。同時還利用課余時間，查閱了網(wǎng)上的資料，錄像，糾正和完善自己的授課，教案，規(guī)范自己的口令，廣播操和軍體拳動作。遇到了自己不懂的地方積極地向老師和其他隊友請教。寢室，操場以及任何可以休息的時間和場所，我都在想著自己所實習(xí)的內(nèi)容，正因為一開始就抱著這樣的態(tài)度，校內(nèi)實習(xí)的整個過程我都做到了出操準(zhǔn)時，口令，隊形，廣播操，軍體拳，教案等各項實習(xí)內(nèi)容合格，為正式實習(xí)做好了充分的準(zhǔn)備。

實習(xí)即將開始的時間里，我隨隊到萬昌學(xué)?？疾?，了解學(xué)生班級的基本情況。萬昌是一所私立中專，外部強大的競爭力促使萬昌學(xué)校制定了嚴(yán)格的制度，對學(xué)生和教師都有著嚴(yán)格的紀(jì)律約束。萬昌的學(xué)生都是初中畢業(yè)或者未畢業(yè)就直接到學(xué)校就讀，學(xué)生的素質(zhì)不高，基本上屬于被高中淘汰下來的學(xué)生，性格比較叛逆，心智都不成熟，而且大部分學(xué)生都不喜歡學(xué)習(xí)，好玩和爭強好勝是他們的秉性。我被分配上網(wǎng)絡(luò)1班和計算機107班的課。網(wǎng)絡(luò)1班學(xué)生不多，除一部分到校外實習(xí)的學(xué)生外，常在學(xué)校的人數(shù)為20人。這是一個三年級老生班。課堂紀(jì)律渙散，學(xué)生有厭學(xué)情緒。計算機107班人數(shù)34人，中專二年級。班級學(xué)生紀(jì)律相對較好，但也有厭學(xué)情緒。在對這些情況有了基本了解之后，我們開始課堂見習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的軍體拳和廣播操的質(zhì)量實在是比較差的：動作不規(guī)范，無力，更沒有整齊度可言。學(xué)生課堂的積極性不高，一堂課下來，學(xué)生都沒有達到運動和增強體質(zhì)的目的，更達不到學(xué)習(xí)進步的目的。雖然我們所了解的這些情況都不太樂觀，但卻讓我興奮，因為，太好的環(huán)境無法鍛煉自己，只有逆境才能真正的磨煉自己的意志，達到實習(xí)的目的。

在對大綱做了一番仔細學(xué)習(xí)之后，我認真完成了實習(xí)期間的第一份備課和教案。因為我們是實習(xí)老師，所以學(xué)生的課堂紀(jì)律比較難維持。在第一節(jié)課上，我首先向?qū)W生宣布了自己的課堂紀(jì)律。在前階段，因為對實習(xí)老師的新鮮感，學(xué)生還算比較聽話，然而當(dāng)新鮮感過去的時候，學(xué)生開始不遵守課堂紀(jì)律，做操比較懶散，動作也不規(guī)范。在教授學(xué)習(xí)內(nèi)容的時候，學(xué)生經(jīng)常精神不集中。課堂無法維持下去，對于我之前強調(diào)的紀(jì)律也置之不理。在上課之前，我與班長溝通，了解班級當(dāng)中只有幾個稍微調(diào)皮一點的學(xué)生，在上課時，要他們到隊伍前帶操做示范，并對他們做的好的地方進行表揚，做的不好的地方進行糾正，如此既能夠保證調(diào)皮的學(xué)生不違反紀(jì)律，又能夠幫他們糾正做操的態(tài)度和標(biāo)準(zhǔn)程度。就是在這樣發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的過程中，我的課堂漸漸變的紀(jì)律嚴(yán)明，進而教學(xué)秩序井然，學(xué)生學(xué)習(xí)的氣氛漸漸形成。針對學(xué)生游戲不積極地情況，我充分地利用游戲的趣味性，每堂課都變更游戲內(nèi)容，增加學(xué)生對游戲的興趣，改變游戲的一般懲罰方法，使學(xué)生對游戲的積極性大大增強。學(xué)生這兩點的改變讓我對課堂充滿信心。我與學(xué)生的課堂交流也逐漸多了起來，課堂的氣氛也變的活躍，在無形之中，課堂的質(zhì)量也有了大的提高，學(xué)生上課由老師催促學(xué)生集合變成了學(xué)生主動集合要求上課。課前我按時按量地完成備課和教案，思考課的方法，可能出現(xiàn)的問題和意外情況，學(xué)生的反應(yīng)和對課的內(nèi)容接受程度，且課前提前到達教學(xué)場地安排檢查上課的器材。課堂上我要求自己做到聲音洪亮，講解清晰，對于重點難點進行反復(fù)強調(diào)，盡量用形象的方法和示范對學(xué)生可能無法理解的地方進行講解；控制好每個課堂環(huán)節(jié)的時間，留出一部分時間帶學(xué)生做好放松練習(xí)，注意學(xué)生課堂運動中的安全以避免意外傷害。課堂后我要求自己對本堂課作出客觀的評價，對于自己沒有做好做到的地方加以自我檢討，同時找學(xué)生談話了解他們對我課堂的評價，對于授課內(nèi)容的看法，并且在下一堂課之前對自己反復(fù)強調(diào)不能再犯。于此同時，我經(jīng)常利用自己沒有課的時間，去聽其他實習(xí)生的課，學(xué)習(xí)和吸取他們的優(yōu)點，經(jīng)常與有經(jīng)驗的老師討論，交流，以此來不斷地提高自己對課堂的把握能力。

我在課堂注意觀察學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)了一批有運動天賦的學(xué)生。并組織他們在運動會前夕的下午休息時間進行訓(xùn)練。訓(xùn)練時，我注意了訓(xùn)練的負荷不能超過學(xué)生的承受能力，必須循序漸進，保證學(xué)生訓(xùn)練同時不影響學(xué)習(xí)。對于不同的項目采取了不同的訓(xùn)練方法，如100米、200米等短跑項目主要訓(xùn)練他們的下肢力量，反應(yīng)能力，爆發(fā)力等，3000米等長跑項目則訓(xùn)練他們的耐力，節(jié)奏與呼吸的協(xié)調(diào)和把握能力，讓學(xué)生的體力和精力達到臨賽狀態(tài)以迎接學(xué)校運動會。

實習(xí)結(jié)束了，感慨萬千，我覺得，做一個體育老師很容易，但要做一名優(yōu)秀的體育老師則非常困難，認真的教學(xué)態(tài)度，過硬的專業(yè)知識，高質(zhì)量的課堂，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，科學(xué)的訓(xùn)練方法等等。但是這些優(yōu)點，也是平時點點滴滴地積累起來的。而我們實習(xí)，不正是這點滴中的一部分嗎？從體育教學(xué)的實習(xí)中，我學(xué)到了很多平時書本上學(xué)不到的東西。這是我即將步入社會的一次寶貴的歷練機會，它把我們推向了人生的另外一個階段，是我人生當(dāng)中最寶貴的一筆財富！

體育教育實習(xí)總結(jié)（三）

20xx年9月1日至10月21日是進行教育實習(xí)的時間，我被分配到遼師大第二附屬中學(xué)實習(xí)小組，并按要求進行了教育實習(xí)，取得了良好的成效。通過實習(xí)，我對教師職業(yè)有了更為感性和理性的認識，提高了教學(xué)能力，熟練掌握了一些教學(xué)基本技能，并且向?qū)嵙?xí)學(xué)校展示了我校體育學(xué)院學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，受到了實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致肯定。實習(xí)期間，在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊教師的支持和指導(dǎo)下，作為體育運動學(xué)校的體育實習(xí)教師老師，我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛護實習(xí)學(xué)校和班級學(xué)生，本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡力做好實習(xí)工作；同時，作為實習(xí)生一員，一直緊記實習(xí)守則，遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，主動完成實習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。我的實習(xí)工作得了比較圓滿的成功下面就此次實習(xí)工作，分別從以下幾個方面進行總結(jié)。

一、基本情況

（一）見習(xí)準(zhǔn)備階段（第1周）

我到達實習(xí)學(xué)校后，及時請任課教師介紹有關(guān)情況，了解實習(xí)學(xué)校的體育教學(xué)工作及相關(guān)的教學(xué)設(shè)施，并對我上課提出要求。在學(xué)校體育組的指導(dǎo)下，我研究討論體育教材，跟原班聽課學(xué)習(xí)，向老教師“取經(jīng)”，了解教學(xué)進度和班級學(xué)生情況，修改整理自己的教案并進一步熟悉教案，并在試教前將教案交實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和帶隊指導(dǎo)教師批閱，獲得同意后，在小組中作試講，及時發(fā)現(xiàn)問題，確保順利上好課。我所教的是初二兩個班級的男生，所以針對這一問題我及時修改、調(diào)整教案和教學(xué)方式、方法，以適應(yīng)以后的教學(xué)。

（二）實習(xí)階段（第2—7周）

1、教學(xué)工作：

見習(xí)結(jié)束后，我正式進行教學(xué)工作，實習(xí)課程大多數(shù)圍繞跑、跳和球類（排球、籃球、足球）展開教學(xué)。中學(xué)體育課強調(diào)一些比較簡單的基本技術(shù)、技能的掌握，我實習(xí)面對的主要是初中生，他們活潑好動，教學(xué)要從他們的實際出發(fā)，結(jié)合這個年齡的生理心理特點，尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學(xué)方法，對于初為人師的我，是有一定難度的。由于剛從大學(xué)課堂學(xué)生角色進入中學(xué)課堂教師角色，會有意無意的把大學(xué)老師的教學(xué)方法、模式帶入中學(xué)課堂。并沒有考慮到教學(xué)對象及環(huán)境的不同致使中學(xué)的教學(xué)方法與大學(xué)有很大的不同，所以一開始并不適應(yīng)，總是有意無意地習(xí)慣于大學(xué)老師的教學(xué)模式，學(xué)生練習(xí)的少，老師講的很多，一節(jié)40分鐘的課堂要講一半多的時間，學(xué)生還沒練習(xí)幾次就下課了，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不高，很多動作教完了，學(xué)生還是沒有掌握。當(dāng)然，我們也建立了聽課評課制度，相互之間聽課評課，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和組織，改進教學(xué)過程中的不足，及時進行教學(xué)總結(jié)，在不斷的實踐中，我逐漸適應(yīng)了中學(xué)的教學(xué)方法、模式，教學(xué)效果也明顯提高。實習(xí)將近尾聲時，學(xué)校安排我們進行全校的公開課教學(xué)，在體育組以及指導(dǎo)老師的安排下，我進行了公開課教學(xué)，獲得了學(xué)校的肯定，同時也提高了我的教學(xué)技能。

2、課外體育工作：

（1）在課外體育活動時間，我協(xié)助學(xué)校做好早操、課間操、課外活動等工作。

（2）結(jié)合學(xué)校課外體育活動，我們實習(xí)組與學(xué)校每周開展球技交流賽，既增加實習(xí)老師與學(xué)校老師的交流溝通又強化提高了雙方的球技。

（三）總結(jié)階段（第8周）

（1）實習(xí)生做好總結(jié)：實習(xí)教學(xué)工作結(jié)束后，我及時檢查自己在實習(xí)中的態(tài)度和表現(xiàn)、成績及問題所在，提出努力的方向！在個人總結(jié)的基礎(chǔ)上，實習(xí)小組進行評議，整理出小組的書面總結(jié)和實習(xí)生的初步鑒定。

（2）實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、體育組組長和任課教師對這次實習(xí)做總結(jié)。指出實習(xí)生的優(yōu)、缺點，提供合理建議。并在實習(xí)鑒定上做了意見，肯定了這次實習(xí)取得的成績。實習(xí)學(xué)校為我們實習(xí)組設(shè)慶功宴，雙方互贈紀(jì)念品，組織學(xué)生歡送實習(xí)生。

（3）回校后系實習(xí)指導(dǎo)小組作總結(jié)報告，確定實習(xí)成績。()

二、主要收獲

1、我作為實習(xí)指導(dǎo)老師認真負責(zé)和積極指導(dǎo)實習(xí)工作。一方面認真做好實習(xí)前的各項準(zhǔn)備工作，幫助學(xué)生解決各種困難。另一方面嚴(yán)格要求學(xué)生，端正態(tài)度，教育學(xué)生認真對待實習(xí)工作，結(jié)合實習(xí)學(xué)校學(xué)生的特點，提出更高的教學(xué)要求，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和使命感。

2、各實習(xí)學(xué)生的教學(xué)能力得到極大地提高，能較好地把握教材內(nèi)容、控制課堂氣氛，教態(tài)自然大方，課堂氣氛活躍。

實習(xí)周報個總結(jié)

時間稍縱即逝，充滿意義的實習(xí)生活結(jié)束了，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，不能光會埋頭苦干哦，寫一份實習(xí)總結(jié)吧。為了讓您不再為寫實習(xí)總結(jié)頭疼，下面是小編為大家收集的大學(xué)生實習(xí)周總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實習(xí)周報個總結(jié) 篇1

在工作中，因為是實習(xí)生，所以剛來的時候什么都不懂，但我秉著真誠虛心的態(tài)度向前輩學(xué)習(xí)，只要遇到不清楚不明白的地方，我總會先翻翻實驗規(guī)程、規(guī)范，然后結(jié)合實際操作認真實踐，讓我學(xué)到了不少在學(xué)校接觸不到的知識。最讓我印象深刻的就是章工給我們上課培訓(xùn)，讓我們找到學(xué)校生活的感覺，我們自然也很珍惜這得之不易的學(xué)習(xí)機會。我分管的工作主要是混凝土和預(yù)應(yīng)力壓漿這兩個方面，經(jīng)過對工作不斷地學(xué)習(xí)，我豐富了自己的專業(yè)知識，同時也將理論知識很好地和實踐有機結(jié)合在一起。

在今后的.工作中，我將繼續(xù)遵守公司和監(jiān)理項目部的各項規(guī)定，服從項目部的管理，并注意團結(jié)同志，相互協(xié)作，共同工作。在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下努力工作，爭取把工作質(zhì)量上升到一個新的層次，同時也祝福xx項目順利完工，xx迎來更完美的明天！

實習(xí)周報個總結(jié) 篇2

頂崗實習(xí)的最后一周，可以說這一周相對上一周來說是忙上加忙，家訪、教研課，其中的一項就要讓我們忙得不贏了，還有那個教研課就更讓我們操心了。最開始我們都為這周的工作感到擔(dān)憂，這個不會累死自己??！但是經(jīng)過實踐，我們挺過來了并且也取得了一定的成就。

在這一周的日常教學(xué)中我們都是按照一定的套路在進行教學(xué)，所以，在日常管理工作及教學(xué)工作上經(jīng)過上周的洗禮及訓(xùn)練，我們已經(jīng)越來越得心應(yīng)手。最麻煩的還是家訪及教研課，作為二年級的實習(xí)班主任及數(shù)學(xué)組的小組長，兩項事情都必須我親手親歷，先是家訪名單的確立，家訪方案的制定，接著就是為其兩天的家訪。同時在家訪的工作中我們數(shù)學(xué)組還要集體備課，準(zhǔn)備星期五的教研課，可以說我們每天都在忙碌中度過，家訪9點鐘回來還要準(zhǔn)備第二天的教學(xué)及教研課，每天差不多要忙到11點多，可以說真的是一個好好鍛煉的機會。

有壓力才會有動力，我們雖然有這么多的困難，但是我們都已經(jīng)挺過來了，特別是我們數(shù)學(xué)組的`成員們，給了我很多工作上的支持。起先我們是準(zhǔn)備用多媒體教學(xué)的，而且大家也都在百忙之中抽了星期四的下午過來試課，但是多媒體不給力，折騰了一下午也沒個動靜，我們的教學(xué)工作一度癱瘓，特別是我吃完飯之后就要出去家訪，更本就沒得時間去做教具。

幸虧我們組的成員都沒有放棄，我們齊心協(xié)力，在我外出的時候他們抓緊時間做教具，等我9點回來的時候正好用這些教具進行試課。特別是在試課的時候，他們不畏辛苦給我提了很多意見，那次試課我們差不多整整用了三個小時，也正是因為這樣的努力我們的教研課才會取得成功，團隊合作的力量不可估量。

實習(xí)周報個總結(jié) 篇3

一個星期的實習(xí)，從豐達電子廠到物流實訓(xùn)室，再到人人樂，以及最后的自行調(diào)查企業(yè)。讓我們看到了生產(chǎn)、經(jīng)營、銷售的過程，讓我們從實踐中學(xué)習(xí)真理。

首先，我們?nèi)サ截S達電子廠，參觀了生產(chǎn)線的具體操作，生產(chǎn)線的生產(chǎn)速度取決大家的合作。正所謂團結(jié)就是力量。生產(chǎn)線比較沉悶，因為每天都重復(fù)做一樣的工作，所以我很佩服他們，佩服他們的耐心與認真，因為這是我欠缺的，我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種品質(zhì)。

當(dāng)然好的工廠離不開好的管理，我覺得豐達電子廠有一個很人性化的管理，員工可以邊聽歌邊工作，我覺得這種管理方法很好，打破了把工人當(dāng)成生產(chǎn)的奴隸的'成規(guī)，使得工人快樂完成工作。畢竟生產(chǎn)線工作會比較沉悶，通過聽歌來釋放煩悶的心情，可以提高工作效率。

然后，參觀物流實訓(xùn)室讓我知道商品是如何輸出，物流實訓(xùn)室的收銀臺親身感受到如何收銀。柜臺上的空罐子，為同學(xué)們練習(xí)收銀臺提供了道具。

再到人人樂，這個大型的購物商場，囊括人們生活所要用到的各種商品，一個商場就足以買到自身所需要的全部東西。琳瑯滿目的商品讓人應(yīng)接不暇，促銷商品的價格，讓人怦然心動。商場里無論是服務(wù)態(tài)度，還是商品質(zhì)量都是一流，使顧客享受到一流的消費場地。商品的擺放的講究，讓我感受到銷售者的細心之處。人人樂還實行免費辦理會員卡，讓我們購買更優(yōu)惠。此外，人人樂還設(shè)置了會員購買區(qū)和專柜優(yōu)先付款臺。這些措施為消費者提供了許多便利。據(jù)工作人員說，人人樂還將推出促銷的產(chǎn)品，把更多的好處讓給顧客，讓顧客得到更多優(yōu)惠。我覺得人人樂秉承了“上帝是顧客”的理念，做到真誠服務(wù)于顧客。

實習(xí)周報個總結(jié) 篇4

這一周終于挺過來了，多么期望周末的到來，今天是星期五，終于可以好好放松一下了，繃緊了五天的神經(jīng)終于可以松懈了。直到今天，我才知道頂崗意味著什么，它不像我們最開始認為的只是在原來的副科教學(xué)中加上兩門新課——語文和數(shù)學(xué)，除此之外，這個星期我們忙的最多的還是那連連不斷接踵而至的策劃方案及班級的日常管理。

在任課上我們先要和原先的'任課老師進行教學(xué)工作上的交接，包括工作量、作業(yè)布置、寫教案與他們交流等等，可以說是入細到了各各方面。正是因為這些交接工作的完成，給我們的教學(xué)工作安排的非常的詳細如貼，所以，在這一周的教學(xué)工作中，我們整體來說還是可以的，上課已經(jīng)進入正軌，只要我們再接再厲，在教學(xué)中多注入點新鮮血液，多創(chuàng)新，我們的課堂也將變得精彩無比。

除了教學(xué)工作上的交接，在班主任工作這一塊，我們也進行了詳細的工作交接，為我們的工作提供了詳細的安排，讓我們對后面的工作有了一個整體的把握，特別是在班級日常管理中可能所有的事情我們都要去管一管，做一個“管家婆”。

教學(xué)和班級管理是教師工作中必不可少的工作，而活動方案卻是我們很難會遇到的事情，然而在這次頂崗實習(xí)中，差不多我們天天都在進行方案的策劃、總結(jié)，正是因為這次的頂崗才讓我們學(xué)會了要怎樣去做這些工作。也許我們這周很忙，但是正是因為這些忙碌才讓我們學(xué)到了那么多，實習(xí)還是有很大收獲的。

實習(xí)周報個總結(jié) 篇5

經(jīng)過這次實習(xí)讓我認清了自己的很多不足和缺點。第一個就是缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著實習(xí)工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。第二是工作態(tài)度仍不夠進取。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認真是時刻要牢記的`。

我堅信經(jīng)過這一段時間的實習(xí)，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自己的夢想和光明的前程而努力。

在這xx周的時間里，我受益匪淺。我在這里不僅僅學(xué)到了許多關(guān)于專業(yè)的知識，最重要的是進一步體會到了做人的原則。公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人、踏踏實實做事。在去公司的第一天，教師們就教導(dǎo)我們做人必須要正直、要實事求是，以誠待人，人品對一個人來說十分重要。

實習(xí)周報個總結(jié) 篇6

伴隨著下課鈴聲的響起，歷時兩個月的實習(xí)終于畫上了句號，看著臺下那一張張因下課而興奮的臉，心里有種莫名的情感在流竄，回想兩個月前剛踏進這所學(xué)校，那時是抱著一種完成學(xué)校任務(wù)的心態(tài)來任職，前面的幾個禮拜就機械的幫著老師批改著一疊疊厚厚的作業(yè)本，完全沒有一點樂趣，只想著實習(xí)能早點結(jié)束，我也好放下這繁忙而無意義的工作。不知不覺的，這一想法從第一次上講臺開始慢慢改變。

第一次上臺講課是在實習(xí)一個月以后，之前一直在拖，沒有那種想講課的沖動，直到那次指導(dǎo)老師臨時有事我才不得不上去給他們上課，由于是第一次的關(guān)系，無論是我還是臺下的同學(xué)都很是興奮，畢竟這節(jié)課對大家來說都是新鮮的，在講課期間臺下還是會發(fā)出那種上課開小差的聲音，因為之前聽課的時候早就領(lǐng)教到這個班的風(fēng)格，所以也沒那么生氣，只是跟指導(dǎo)老師的方式不一樣，沒有任由他們在下面折騰，而是讓他們一個個站上講臺回答問題，對于這種師生斗的情形我早就在心里彩排過好幾次了，不管他們有什么樣的舉動都將在我的意料之中，可能是年齡比較相近的關(guān)系，他們對我也沒有任何的拘束，看著我的時候臉上都帶著笑容，真不知道是他們天真還是我在引誘他們笑，本來嚴(yán)肅的課堂氣氛變得比較溫和，四十分鐘的時間也就在不知不覺中過去了，我想跟他們的羈絆就是在那堂課以后慢慢形成的。

自從第一節(jié)課以后，學(xué)生們就開始陸續(xù)跟我交流起來，原來一開始他們誤以為我是那種很兇的惡魔老師，所以都不敢接近，直到上課之后才發(fā)現(xiàn)不是那樣，就算在樓道里迎面走過也會很有禮貌的說聲“老師好”，這種感覺是以前沒有過的。

之后沒多久，甲型流感爆發(fā)，學(xué)校里人心惶惶，因為學(xué)校是這種流感的易發(fā)地點，幾乎每天都陸續(xù)有人因為發(fā)燒而請假，學(xué)校對此也非常重視，命令老師們白天一大早就要在校門口站崗，測每一個進校學(xué)生的體溫，如發(fā)現(xiàn)異常馬上報告，那幾天對我來說真是痛苦，本來學(xué)校開放時間就早，這么一來我們就要比學(xué)生們更早到學(xué)校，每天五點半就早早的從床上爬起來，到學(xué)校也已經(jīng)六點半，手里拿著個溫度器，朝著每一個走來的學(xué)生腦袋上照一下，每次碰上自己班的學(xué)生就會不老實，在那里跟我躲，照一次不行還得照第二次，都是群愛動的小鬼，估計就是這個愛動的'原因使得我們班的學(xué)生免疫力個個都很好，在那段時間竟然都沒人發(fā)燒，全員到齊。進行著正常的考試，有幾個調(diào)皮的孩子還怨氣沖天，只怪身體太好，不然就能請假回家不用考試，典型小孩子的幼稚想法。

隨著時間的推移，來辦公室問問題的學(xué)生越來越多，有的甚至濫竽充數(shù)，拿著作業(yè)跑來跟我聊天，當(dāng)時還真有點后悔給了他們這種友善的印象，否則我就可以清凈很多，其他的任課教師也開玩笑說我的人氣很旺，讓我著實風(fēng)光了一把。

沒過多久，校運動會就要舉行了，怎么什么事都在這兩個月里冒出來了，接下來我的工作就是帶著這幫學(xué)生排練運動會的入場式跟訓(xùn)練參加比賽的運動員們，一到中午，整班人浩浩蕩蕩的來到操場，排好了方隊，在那里走著正步喊著口號，看著平日里嘻嘻哈哈的他們一臉嚴(yán)肅的走著正步嘴里喊著口號讓我忍不住在一旁偷笑，被他們發(fā)現(xiàn)，跟著也一個個笑起來，結(jié)果第一次彩排就這么給糟蹋了，還挨了老師一頓訓(xùn)，當(dāng)然，我不在挨訓(xùn)的范圍里。傍晚放學(xué)以后，我被班里的女學(xué)生拉著去了操場跟運動員們比試，跑步，跳遠。他們以為能贏我，又是小孩子幼稚的想法，好歹我的體育成績在以往就不遜色，跑步把他們遠遠的甩在了后頭，跳遠也留給了他們一個很難跨越的記錄，我相信，那次以后我在他們心目中的地位肯定提高了不少，我甚至能想象他們崇拜的表情。

一個禮拜之后，走著訓(xùn)練過的正步喊著熟悉到不能再熟的口號，運動會正式的.開始了，跑步，實心球，跳遠，運動項目雖然寥寥無幾，不過孩子們的熱情不會因此減弱，那天我的任務(wù)是計時，所以只能在一個點，不能看到他們所有的比賽的確有點可惜，不過偶爾會看見幾個頭上冒著汗的我們班的同學(xué)經(jīng)過，我也忍不住幫他們加油，雖然到最后還是跑了個最后一名，但是在他們眼里名次根本不重要，重要的是能跟自己的伙伴一起參加比賽。這也將是他們學(xué)生時代不可或缺的寶貴財富。運動會在上午就全部結(jié)束，結(jié)束之后我叫齊了幾個沒拿到名次的一起在外面吃了午飯，就當(dāng)是給他們的安慰獎，其實對我來說也代表著我的實習(xí)即將結(jié)束，那天我讓他們破例喝了點啤酒，而且都保證回家絕不跟父母說，就當(dāng)是男人們之間的承諾。 就這樣，運動會之后的第二天也就是我實習(xí)的最后一天也到來了，其實那天上課的內(nèi)容也不是很重要，我還是保持著一貫的輕松氣氛結(jié)束了最后的一節(jié)課，下課鈴響后也像往常一樣跟著上來的幾個學(xué)生聊天，還有同學(xué)在問明天上什么課跟期中考試什么時候考之類的問題，也難怪，我沒告訴過他們我的實習(xí)結(jié)束了，他們也以為我還會上明天，后天甚至以后的課，那天放學(xué)后跟他們打招呼也是“明天見”，因為我知道我我還會回來給他們講題目，就算以后我不在這所學(xué)校教書，但是他們算是我的第一批學(xué)生，凡是第一都是最難忘的，兩個月之前的我萬萬沒有想到這兩個月的實習(xí)生活更加堅定了我當(dāng)初想當(dāng)老師的決心。

實習(xí)周報個總結(jié) 篇7

我在中學(xué)進行了為期近兩個月的實習(xí)。由班主任兼語文老師老師擔(dān)任我的指導(dǎo)老師。在近兩個月的實習(xí)生活中，作為一名實習(xí)老師，我以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度的責(zé)任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)中。

教育實習(xí)能檢驗我們所學(xué)的知識，加強理論與實踐的結(jié)合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強我們的綜合能力，為我們走上教師崗位打下堅實的基礎(chǔ)。在指導(dǎo)老師的幫助下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)，實習(xí)工作得到了較為圓滿的成功。在實習(xí)生活里，我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛護實習(xí)學(xué)校和班級學(xué)生，本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡力做好實習(xí)工作;同時，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，主動完成實習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評，對此，本人甚感欣慰。通過實習(xí)，可以檢驗我們大學(xué)四年在課堂上學(xué)習(xí)的效果，為進一步提高自身能力，積累了相當(dāng)寶貴的經(jīng)驗，為我們今后走上講臺從容不迫的 “傳道，授業(yè)，解惑”奠定了基礎(chǔ)。

在這短暫的實習(xí)期間，我主要進行了教學(xué)工作實習(xí)和班主任工作實習(xí)。下面我來就這8周實習(xí)進行一下總結(jié)：

一、教學(xué)工作方面

1、聽課

在聽課過程中，我受益良多。在這期間我做到了保證每天都在教室聽本組成員的語文試課，以及其他班的老師或?qū)W生的語文課，并且對一些比較優(yōu)秀的課堂進行記錄。在聽課前，我會事先了解這堂課的教材主要內(nèi)容，并且和任課老師交流這堂課她的思路。聽課時，認真記好課堂的大致流程，同時注意老師的上課采取了哪些我沒有運用的教學(xué)方式，關(guān)注學(xué)生在課堂的反應(yīng)，對比別的班級學(xué)生和自己班級學(xué)生有什么樣的不同，最后再課外關(guān)于這堂課的一些意見和建議寫在聽課記錄旁，并且同任課老師和小組成員進行交流。

2.備課與上課

學(xué)校給我們安排的課不是很多，這使我有充分的時間細心琢磨教材，詳細寫教案，上課之前都能聽從任課老師的指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，根據(jù)大綱要求，鉆研教材，備好每一節(jié)課，編寫好教案，每一樣都是緊緊結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況改了又改，并在交予指導(dǎo)老師審閱后進行試講。

人生的第一次講臺，第一堂課我上的是《親愛的爸爸媽媽》，剛站上講臺的時候，我感到自己的每一個細胞繃得緊緊的，聲音在顫抖。講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問，有許多突發(fā)的情況和問題。但是隨著課堂的流程一步步在走，新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)做的較順利，但是在后面的教學(xué)互動環(huán)節(jié)中不是那么流程自然，因為自己的教學(xué)方法使用不當(dāng)，使得教學(xué)成果收效甚微，并且學(xué)生舉手寥寥無幾。課后鄭老師還是給了很大的鼓勵和贊賞，講課的聲音較大聲，語速也較平穩(wěn)適當(dāng)，并且建議我上課要反復(fù)的剖析文本語句反復(fù)的誦讀，讓學(xué)生們自己評析主動學(xué)習(xí)課文。同時我也很清楚自己上課存在的問題，第二節(jié)上課前我認真修改了教案，并且用簡潔的語

言講課文梳理了一遍，同時也感到站在講臺上不那么緊張了。之后我上了《信客》等10節(jié)課，并且在鄭老師的指導(dǎo)下，我能學(xué)會如何駕馭課堂，調(diào)動學(xué)生的積極性，并且明白課堂要表揚多過批評，但是在課堂紀(jì)律不好的情況下還是要通過采取停止教學(xué)等手段，等紀(jì)律維持再進行上課。

在上課的過程中還是發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些問題：比如上課的時候不是那么放的開，有時候在說話時容易形成口誤甚至說話有點結(jié)巴;語文課堂上沒有完完全全的將課堂還給學(xué)生，而是大部分采取講授法;教態(tài)也不是顯得很自然，有些緊張等等。經(jīng)過自己的每天的不斷自省和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)，這些問題都還是在慢慢的`得到改善，雖然自身還是有很多問題，但是我相信實習(xí)能為今后我在教育崗位上會通過自己的不斷努力去逐步解決。

　　二、班主任工作方面

班主任的職責(zé)是管理班級日常工作，在班主任日常管理工作中，積極負責(zé)，認真到位，事事留心。從早晨的早自習(xí)，衛(wèi)生監(jiān)督，儀表檢查，作業(yè)上交，早讀到課間紀(jì)律，課間操，課堂紀(jì)律，午休管理，眼保健操，等等，每樣事物都負責(zé)到底，細致監(jiān)督。每天到班視察學(xué)生的上課情況，并且及時處理突發(fā)事件，有創(chuàng)造性的開展班集體的活動，定期找一些學(xué)生進行談心了解。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。

實習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有這樣一個認識，班主任對學(xué)生的思想教育工作，實質(zhì)上是一個與學(xué)生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。

實習(xí)周報個總結(jié) 篇8

實習(xí)的時間已經(jīng)結(jié)束了，我現(xiàn)在還是感覺非常有意義的，這對我的能力也是一個非常大的提高，我覺得在學(xué)校的時候掌握的知識是不夠的，特別是在專業(yè)知識上面，在沒有實習(xí)之前，我覺得自己掌握的知識還是比較多的，但是我現(xiàn)在實習(xí)結(jié)束之后，我還是做的不夠好，確實還是應(yīng)該要認真思考好自己各方面的問題，我需要對這次的實習(xí)總結(jié)一番：

在這畢業(yè)實習(xí)的時候，我覺得自己還是和別的優(yōu)秀同事有些差距的，在這實習(xí)期間我更加是明白到了這一點，畢業(yè)之際我清楚的認識到了這一點，實習(xí)結(jié)束之后，我還是應(yīng)該要反思一下的，這對我來講，還是應(yīng)該要合理安排好的，這對我的影響還是比較多的，實習(xí)階段我從來都不敢忽視這一點，并且也一定會在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，這是我應(yīng)該要去安排好的，我知道這對我也是有很大的提高，在這畢業(yè)之際，我更加是對自己充滿了信心，我平時也和周圍的同事相處的很好，我也知道接下來自己要朝著什么方向發(fā)展，這對我也是一個很有必要的提高。

雖然在畢業(yè)的時候，我是抱有很多信心的，但是我一直都沒有忽視自己各方面的'成績，確實還是覺得很有必要的，我也是清楚自身所做出的成績還是比較多的，在這一點上面我也從來都不會忽視這些，感激周圍同事對我的認可，特別是在我遇到問題的時候，我總是能夠保持虛心的態(tài)度，認真的搞好自己的學(xué)習(xí)，自己的事情自己做，以后在工作當(dāng)中，我會繼續(xù)做的更好一點，實習(xí)階段，這對我還是有非常大的提高，實習(xí)期間我更加是非常認真，這是我應(yīng)該要好好的反思一下，現(xiàn)在實習(xí)結(jié)束了我對此還是覺得非常有意義，這是接下來我應(yīng)該要認真去規(guī)劃好的。

身為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我還是要端正好自己的態(tài)度，以后不管是做什么事情，我也還是應(yīng)該要做的更加細心，反思自己的同時，我也經(jīng)常都在認真糾正自己的錯誤，這次實習(xí)雖然比較短暫，可是比在學(xué)校的時候確實是非常充實，我深知這樣下去是有一定問題的，繼續(xù)這樣下去也對工作不負責(zé)，這是我需要合理安排好的，作為一名畢業(yè)生我應(yīng)該要繼續(xù)做出好的成績，去讓自己得到更多進步，也感激這次的實習(xí)，給我?guī)淼氖斋@，感激周圍同事對我認可。

實習(xí)周報個總結(jié) 篇9

在此我首先感謝鑫豐鋁廠給了我這份工作，感謝領(lǐng)導(dǎo)們一直以來對我的關(guān)愛和照顧，是你們將我領(lǐng)進了電解的大門，教給我專業(yè)技能，并用你們的愛心給予我無微不至的關(guān)懷，我深信這種關(guān)懷還將一直持續(xù)下去，我會努力工作，用我的行動來回報公司。

我來到公司已經(jīng)一月有余，在此期間我從一個心高氣傲的學(xué)生成為了一個基本上稱職的電解工，從對鋁業(yè)一知半解到熟悉電解的操作流程然后具體操作，每天的工作經(jīng)歷都讓我感覺生活的很充實，一月的磨練雖短暫，但已堅定了我一直走下去的信念。對前一月的工作及生活我也頗有感觸，總結(jié)為以下幾點：

一、提高了我對鋁業(yè)這個行業(yè)的認識。作為重工業(yè)的一種，它的重要性是不言而喻的，而作為鋁業(yè)冶煉的源頭，我們的工作也是很重要的。從熔煉成鋁水再鑄成鋁錠，雖然技術(shù)含量不是太高，但每一個環(huán)節(jié)都要注意到，稍有不慎就會出現(xiàn)問題，甚至出現(xiàn)事故。我們只有不斷的學(xué)習(xí)電解的知識，熟練掌握電解的操作流程，才能避免意外的發(fā)生，也才能更好的實踐公司“節(jié)能挖潛，提效增值”的精神。

二、讓我認識到安全生產(chǎn)的重要性?！皩幙缮儋嵰粋€億，不可工亡一個人”是我們的追求；質(zhì)量為本，安全為天是我們的信念。安全生產(chǎn)向來是公司一再強調(diào)的，但安全是需要全體鑫豐人共同努力，時刻裝著安全生產(chǎn)的意識的，所謂“安全來自長期防范，事故源于瞬間麻痹”，這就提示我們要注意每個細節(jié)，首先在上班前檢查自己的勞保用品是否配備齊全，然后在工作時充分考慮哪些環(huán)節(jié)容易出事，提前做好預(yù)防，下班前仔細檢查設(shè)備是否運行正常并做下記錄，在交班時安排到下個班組。

三、讓我更加成熟，這點我感覺是對我最重要的?？偹苤娊廛囬g的工作環(huán)境是很惡劣的：高溫、高強度并且很臟。如論是換極，還是清理電解槽都要認真并且很有耐心的`完成。有時從上班到下班一直要忙個不停。但所謂苦難是人生最好的老師，正是從這種勞累中，體會到我的價值，也只是在這種磨練后，完整了我的性格。寒霜忝異類，卓然見高枝，對于工作我從未埋怨過，我也深知一個人要想成功，必須有一個堅強的心理素質(zhì)。而在電解車間的工作正是給了我這個磨練自己的機會，我會好好的把握的。

實習(xí)才剛過一個月，以后的路還很長，再次感謝班長以及領(lǐng)導(dǎo)們作為我的師傅將我領(lǐng)進了門，并給予我那么多支持和幫助，讓我在迷失中找到了方向，失落后卻未言放棄。最后我想用前人的一席話作為我努力的方向并以自勉：吃自己的飯，流自己的汗，自己的事情自己辦，靠天靠地靠父母，不算是好漢。

實習(xí)周報個總結(jié) 篇10

學(xué)習(xí)建筑裝飾這個專業(yè)，而CAD作為專業(yè)課，那首先應(yīng)該知道，什么是CAD?CAD即計算機輔助設(shè)計，其概念和內(nèi)涵正在不斷地發(fā)展中。1972年10月，國際信息處理聯(lián)合會(IFIP)在荷蘭召開的“關(guān)于CAD原理的工作會議”上給出如下定義：CAD是一種技術(shù)，其中人與計算機結(jié)合為一個問題求解組，緊密配合，發(fā)揮各自所長，從而使其工作優(yōu)于每一方，并為應(yīng)用多學(xué)科方法的綜合性協(xié)作提供了可能。CAD是工程技術(shù)人員以計算機為工具，對產(chǎn)品和工程進行設(shè)計、繪圖、分析和編寫技術(shù)文檔等設(shè)計活動的總稱。

從我學(xué)習(xí)CAD半年來，我覺得，Autocad是一門應(yīng)用廣泛的技術(shù)性應(yīng)用軟件，在機械，建筑等行業(yè)尤為的重要，電腦輔助繪圖相對于手工繪圖有很多突出的優(yōu)勢在精度，準(zhǔn)度，美觀度方面它遠超于手工畫圖。這次實習(xí)是非常有用的`，它為我以后進入社會，進入工作奠定了堅固的基礎(chǔ)，它的用途很多：紡織、建筑、機械、管道、服裝、基本上所有的施工圖紙都是用的CAD。它是平面的，全球用的最廣的就是CAD了。

總之，如果要我用三個字來表達我對AUTOCAD的感覺，就是快、準(zhǔn)、美!結(jié)合我自身的情況，我將繼續(xù)練習(xí)使用AUTOCAD，做到能夠把它運用得得心應(yīng)手、揮灑自如，使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的助手。同時，也要培養(yǎng)良好的繪圖習(xí)慣，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，這樣才能游刃有余!

實習(xí)周報個總結(jié) 篇11

在忙碌當(dāng)中我們度過了來到x中的第三周，我感覺這一周過的比前幾周都快，也許是因為比較忙碌的緣故吧。從這周一開始我們幾個小伙伴幾乎就是天天都有活干，上課，看自習(xí)，做表格，涉及范圍比較廣。

這一周學(xué)校的好多課程都是混亂的，我們的課也總是臨時通知被改了，還真有點措手不及。只有周一的課程還是正常的，周二，我們之中的兩個人去石家莊進行教師資格證的現(xiàn)場確認。課程都事先調(diào)好了，但還是給我們剩下的兩個加了幾節(jié)課，雖然說有點辛苦，不過進度提前了不少，也給他們復(fù)習(xí)提供了充分的時間。

十六號下午，吳老師跟張老師來到了我們學(xué)校，詢問了我們的近況，了解了我們的.方方面面，主要強調(diào)的還是安全問題，其次我們學(xué)校的問題就是給有的小伙伴分配的工作任務(wù)過大，還有我們四個人的吃飯問題。也是我們太年輕，并沒有覺得身邊會發(fā)生什么樣的危險，中午吃飯為了省事就去旁邊的超市去買點，對這一點兩位老師們表示出了很大的不滿，我們對此也表示理解，確實沒有想到安全隱患，跟學(xué)校反映了情況之后，給我們配備了新的廚具，也承諾給我們報銷購買食材的資金，我們就繼續(xù)過上了自己動手豐衣足食的日子。

正如兩位老師說的那樣，頂崗這半年鍛煉的不僅僅是講課的技能，更鍛煉到我們的生活技能，為人處世，溝通的技巧與辦事能力。使我們在這半年里有一個全方位的鍛煉和成熟，進行一次完美的蛻變。

到了十七號左右，兩個小伙伴也陸續(xù)平安歸隊了，一切生活又步入了正軌。x中也漸漸把我們幾個的教學(xué)能力考察提上了日程，分別聽了語文課，生物課與美術(shù)課。對我們幾個年輕老師不放心的地方主要還是上課管理學(xué)生不太嚴(yán)格，紀(jì)律抓的不夠緊，校長強調(diào)說之后主要看的也是我們上課的紀(jì)律。

應(yīng)該說我們還是太年輕，經(jīng)驗不足，在這一周里我們成長的應(yīng)該說是最快的，得到了自己指導(dǎo)老師的點評，也得到了校長對我們的指導(dǎo)。使我們在接下來的一段時間里有了明確的方向。

在九月的這幾天里我們要準(zhǔn)備自己的錄課，更加努力的進行備課，為了自己也為了能給孩子們的一面，給予他們更多的知識。

實習(xí)周報個總結(jié) 篇12

眨眼間一個月快過去了，自素來到勁達公司實習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月的時間了，在這個期間，我學(xué)到了良多貨色，讓我收獲頗多。下面就是我的實習(xí)鑒定。

這次的實習(xí)我之所以抉擇了做平面設(shè)計，是因為平時在學(xué)校文學(xué)社從事編纂排版工作，而且我也很愛好這個職業(yè)，平時在學(xué)校也有學(xué)習(xí)相干軟件，為了自己的基礎(chǔ)更堅固，技巧更全面，我就取舍了做平面設(shè)計（photoshop和coreldraw的使用）。

由于斟酌到以畢業(yè)后有想始終從事這個行業(yè)的工作，因而我十分愛護這次實習(xí)的機遇，在有限的時光里加深對各種平面設(shè)計的懂得，找出本身的不足。這次實習(xí)的收成對我來說有不少，我自己感覺在常識、技巧、與人溝通跟交換等方面都有了不少的收成?？傮w來說這次是對我的綜合素質(zhì)的培育，錘煉和提高。

我在勁達公司實際實習(xí)內(nèi)容是對勁達公司內(nèi)部產(chǎn)品的仿單、畫冊進行排版、設(shè)計。在實習(xí)過程中有時候發(fā)明在作圖的'過程中假如應(yīng)用多少個小技能，能夠到達事半功倍的后果。

一個月的實習(xí)進程，讓我提高了自己，特殊是像我這樣剛分開學(xué)校的實踐能力差，更須要通過多做事情來積聚教訓(xùn)。在工作中我可能實現(xiàn)上級布置的工作，在不工作義務(wù)時能主動請求安排工作，做到主動學(xué)習(xí)，在工作中，我不容許自己涓滴的馬虎，謹(jǐn)嚴(yán)當(dāng)真我時刻牢記。

一、 盡力學(xué)習(xí)，一直晉升實踐素養(yǎng)。

在信息時期，學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息，取得事業(yè)提高的能源。我積極響應(yīng)單位號令，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識和社會知識，用進步的理論武裝腦筋，用優(yōu)良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以淵博的社會知識拓展視線。

二、 提高工作踴躍性和自動性

實習(xí)期很快從前了，是開始也是停止。展當(dāng)初自己眼前的是一片任自己馳騁的膏壤，在今后的工作和生涯中，我將繼承學(xué)習(xí)，深刻實踐，不斷提升自己，努力發(fā)明事跡，持續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價值。感激單位領(lǐng)導(dǎo)和部分引導(dǎo)以及師傅們對我的支撐和輔助。

三、 努力實際，進行角色轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值.也只有將理論付諸于實踐能力使理論得以測驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐運動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才干鍛煉人的品德，展示人的意志。

首先我感到學(xué)校和單位很大的一個不同點就是進入社會以后必須要有很強的'責(zé)任心。在工作崗位上我們必需要有強烈的義務(wù)感必需要對自己的崗位負責(zé)要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責(zé)。

如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)當(dāng)完成的工作那人員就必須得加班;這使我意識到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和過細的工作態(tài)度這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。最后我認為到了實際工作中以后學(xué)歷雖然很重要但個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力更為重要。任何工作做得時間久了是誰都會做的在實際工作中動手能力更重要。

實習(xí)是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處置各種事件。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方式，但這些對我是無比主要的。

這次實習(xí)告知我，在社會這個大學(xué)堂里我仍是一個小學(xué)生，還有很長的路要走。要抱著謙遜謹(jǐn)嚴(yán)的立場，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步。

實習(xí)周報個總結(jié) 篇13

20xx年3月28日，我正式開始了專業(yè)實習(xí)，一周下來感觸真的很是深刻。

時間：上班的時間觀念比在學(xué)校要強化很多。每天早晨六點一刻就會伴隨手機振動的鬧鈴從睡夢中醒來，說實話最近起床真是個掙扎的過程，老是覺得床板的引力是地球的上千倍?？焖俚拇┮孪词戤吅蟊汩_始不太熟練地畫點小妝，這可以使我看起來不是那么的不成熟，bb霜是一定要擦一點的，一整天對著電腦，輻射的力量不容小覷。一切完畢后熟練地背上那個伴隨我3年的雙肩背包，拿上鑰匙、卡包、mp3（公交上調(diào)節(jié)心情的）快速跑下樓到食堂，一般這時是6點40分左右。上班之后很少規(guī)規(guī)矩矩的吃早餐了，不是走著吃，就是買上面包在公車上解決，實驗證明，物質(zhì)文明的確是為精神文明打后盾滴····十幾分鐘后，我會在五號門車站盼到208路公交車停在面前，有一點很值得欣慰，就是每次都會有座位，如果不出什么狀況（讓座）的話，我會美美地坐到升官渡下車，換乘開往中山大道的801路公交車。我很喜歡這路車，因為上面的座位都是海綿坐墊，目前為止我在武漢只看到這路公交車是這樣的上檔次。一般在7點30分會上車，有條件的話找個靠玻璃窗的位置坐下來，耳朵塞上mp3，聽著班得瑞的音樂或許嵩的歌補我的早覺。這段路上班高峰期一般都會堵十到二十分鐘的車，這也是我?guī)p3的原因，每當(dāng)這時車?yán)锏娜藭孤曒d道，司機會毫不吝嗇的沖前面的車子按喇叭····所以一個小時還是很難到達目的地的，不出差錯的`話，8點45分我親愛的海綿車會停在新麗大廈所在的那條路上，我收起可愛的音樂播放器快速下車，調(diào)整下心情走進大廈電梯按下7層，走進辦公室的那一刻心情也會格外的好，因為一天的充電要開始了，呵呵。上午9點直到下午6點，我會把全部精力投入到工作中來，對我這個新手來說，每件事情都充滿挑戰(zhàn)性。下班后我再按原路返回，回到宿舍休息一下或上網(wǎng)查一些東西，十點左右開始回憶一天的收獲寫實習(xí)日志，十一點洗漱完畢后上床睡覺，等著第二天六點一刻的鬧鐘震動聲······

實習(xí)周報個總結(jié) 篇14

伴隨著新年鐘聲的到來，我不知道我是否是應(yīng)該高興還是悲傷。因為伴隨自己三個月的華迪實習(xí)即將結(jié)束。

轉(zhuǎn)眼之間三個月的華迪實習(xí)就這樣在忙碌中過去了。通過此次短暫的java開發(fā)習(xí)，回顧一下自己這三個月的每一天，覺得過的十分的充實，每天都有一堆忙不完的事。因為你每天想起的第一件事情就是完成自己的項目模塊，哪些地方不夠，哪些需要修改。漸漸的發(fā)覺，自己對自己所擔(dān)任角色的認知：從原先的學(xué)生到現(xiàn)在“程序員”的轉(zhuǎn)變?！叭魏我粋€初具規(guī)模的軟件都是要團隊來配合的”這是我一向的認知。因為你再全能程序員也有出紕漏的地方，你程序?qū)懙脑俸?，那也只是你一個人的程序。因為對于程序來說，可讀性、可理解性是一項衡量它是否優(yōu)秀的一個標(biāo)準(zhǔn)。所以就有了我們6位成員的項目組。在項目組中，我擔(dān)任組員這一角色，這相當(dāng)于一個正規(guī)項目的“項目開發(fā)人員”，感覺自己身上的'擔(dān)子挺重，因為要配合其他組員的進度并完成自己任務(wù)從而使得項目能夠成功地，完整地把它應(yīng)有的功能實現(xiàn)。對于項目中遇到的困難，我覺得那就是經(jīng)驗不足，會遇到很多問題但也培養(yǎng)了我們上網(wǎng)搜索查詢，咨詢老師同學(xué)的良好習(xí)慣，讓我相信任何困難都有被解決的一天。所以從整個項目來說，自己在編碼上遇到的太棘手的問題都是大家集體解決。但是總的來說，這次課程設(shè)計對我很有幫助，讓我獲益匪淺，期間時間雖短但是也學(xué)到了不少的知識。在這次實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)的知識與實踐環(huán)節(jié)所用到的有一定的差距，往往我覺得自己掌握的很好或者自認為熟練的技術(shù)卻在此次實踐環(huán)節(jié)中往往出問題，書本上的知識只提供方法的借鑒，實踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法，這一切都離不開鉆研精神與勤學(xué)好問的精神.

總的來說，這次培訓(xùn)效果不錯，對自己有一定的提升，這完全不同與學(xué)校的學(xué)習(xí)，因為它更加貼近工作，針對以后工作的內(nèi)容作了很多實例的練習(xí)與工具的使用，為我們更快的加入工作提供的很好的前提。并且在的實習(xí)里，讓我知道還有很多地方的不足，還有許多的技術(shù)等著我去摸索，等著我去學(xué)習(xí)。

最后，感謝公司的幾位老師辛勤的工作，我們的開心來自你們的熱心與關(guān)心。祝你們工作順利。

最新周實習(xí)總結(jié)

處理文檔是保持學(xué)習(xí)和工作動力不可或缺的手段之一，人們逐漸認識到范文在各個領(lǐng)域中的重要作用。范文可以成為模仿寫作框架的絕佳素材，讓我們一起探討如何撰寫范文吧。下面是一些資料，供那些想要了解“周實習(xí)總結(jié)”的人參考。

周實習(xí)總結(jié) 篇1

三個星期的金工實習(xí)結(jié)束了，給我?guī)淼氖遣簧崤c回味。雖然金工實習(xí)很累，但是可以學(xué)到很多書本上沒有的東西，畢竟平時學(xué)的都是理論課，也許大家都是理論高手，但真正用理論指導(dǎo)實踐的時候，就會發(fā)現(xiàn)原來實踐并沒有想象中的簡單，而理論也沒有真正的掌握，所以金工實習(xí)是我們大學(xué)必須要經(jīng)歷的階段，更是鍛煉我們動手能力的方法，我喜歡金工實習(xí)。

“金工實習(xí)”是一門實踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課，也是我們工科學(xué)生必須進行的工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識、學(xué)習(xí)工藝知識、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。我們作為工科的學(xué)生，工程意識淡薄，沒有對這種工科思維的精髓引起足夠的重視。同時在實際操作中，也遠達不到工作的要求。我覺得，掌握工程意識的主要方法就是需要有足夠的動手能力，明白實際操作可能產(chǎn)生的問題，并培養(yǎng)遇事獨立而主動思考的習(xí)慣，在這種訓(xùn)練中不斷加強工程意識，鍛煉實際操作能力。

在這么多天的實踐中我有很多感受與體會，第一次是車工，普通車床，加工打磨零件。車床就是利用工件的旋轉(zhuǎn)運動和移動來改變毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需零件的一種切削加工方法。

鉗工以手工操作為主，用各種工具完成零件加工、裝配和修理等工作。我們要做的工作就是用各種銼把圓的金屬塊精加工成一個五角星。在老師帶領(lǐng)下，我們了解了打孔，套螺旋，裝配等做法。整個過程全是人工操作，所以做的都是體力活。在老師講解的時候大家都覺得挺簡單的，但實際過程卻大相徑庭?？偟恼f過程是辛苦的，但是結(jié)果是令人欣慰的。一天的淋漓汗水，我終于換來了一個精致的五角星，看著擦得發(fā)亮的五角星，一天的疲勞一掃而光。事后，我才發(fā)覺我的手背已經(jīng)腫成包子了，一周后才好的。

最后一次是銑工，銑工分為順銑與逆銑。也是機床操作，我覺得這是一個最簡單的工種。晚上，我們又見識了數(shù)控技術(shù)，數(shù)控線切割加工技術(shù)是要利用編寫好的程序、靠電極絲放電來切割各種小工件，我們要做的工作就是設(shè)計工件，并把工件放置好，對好刀，其他事情就交給電腦完成了。準(zhǔn)確度高，不過速度比較慢，以前的我根本不知道那么多的精致零件、圖案等是如何生產(chǎn)出來的，看了數(shù)控技術(shù)所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品，真是大開眼界！原來人類利用機器生產(chǎn)的水平是如此之高，太令人興奮！這也讓我打心眼里想，這么先進的設(shè)備，這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我一定要更充分地利用好這一切，為自己儲備下一定的能量！

生平第一次有種“學(xué)以致用”的感覺，內(nèi)心很有成就感，也真切的體會到真理必須要用實踐去檢驗，不親自去動手試驗一下。有很多東西是書上沒有的，只有在實踐中才能體會得到，紙上談兵只會讓人走進誤區(qū)，實踐才是永遠的老師?！巴床⒖鞓分边@句話用來形容這次的金工實習(xí)再恰當(dāng)不過了，它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認真的作風(fēng)?！凹埳系脕斫K覺淺，投身實踐覽真知”。

周實習(xí)總結(jié) 篇2

為期1個月的實習(xí)結(jié)束了，我在這一個月的實習(xí)中學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，受益匪淺。現(xiàn)在我就對這一個月的實習(xí)做一個工作小結(jié)。

自9月20號開頭，公司支配我進行了四個階段的實習(xí)。第一階段為搬運，其實這一階段沒有什么技術(shù)性。完全是做勞力。把各種產(chǎn)品都歸類放入庫房。比如mp3放在一塊，而各類品牌又放在一塊，紐曼貨最多，出貨也最快。有些品牌由于知名度不高，所以憑借價格優(yōu)勢也很難突破銷量的增長。也有些比較知名的品牌由于質(zhì)量的原因銷量不斷下降，比如清華紫完。同時也有一些新拼牌進入。這樣由銷量的改變，公司的銷售部門不斷打出清單來調(diào)整品牌的進貨數(shù)量。

干了幾天搬運工后公司支配了我其次階段的實習(xí)。當(dāng)然在這期間我也熟識不少品牌的電子產(chǎn)品以及它們的產(chǎn)地和運貨渠道。我的其次階段實習(xí)是對mp3有關(guān)學(xué)問的培訓(xùn)。主要熟識其主要功能及各品牌及其型號的獨特功能也即優(yōu)勢。由于喜愛數(shù)碼產(chǎn)品，主要功能熟識的很快但其特種功能卻費了一番盡，比如ipod的品質(zhì)特別好，而紐曼有些型號收音機功能，清華紫完的有些機型具有雙空間功能（一半具有隱藏性）在這個過程當(dāng)中有些時候感覺有些不舒適，有些機子質(zhì)量很差功能也不具備，但負責(zé)人卻不讓把實際狀況告知消費者。所以這一過程學(xué)的比較慢。

經(jīng)受了其次階段的培訓(xùn)后，我進入了實訓(xùn)階段。第三階段負責(zé)人支配我到門口促銷mp3，“蘋果”新品牌，由于“ipod”不具“蘋果”這樣的中文商標(biāo)。當(dāng)顧客走過發(fā)覺“蘋果”mp3及其特別“優(yōu)待”的價格和打出的促銷的字樣時。會特別驚喜駐足觀賞。并且不停的問我為什么這樣廉價時，我只好吞吐的說這是兩個品牌。臉上表情改變的`快速，我知道這單“生意”又要黃了。心情的失落感但愿不要影響了他們逛里面的商場

幾天的促銷活動過后我也轉(zhuǎn)回了里面去站柜臺——“小丫”。這是我實習(xí)的第四個階段。主賣“紐曼”和“清華紫完”兩個品牌，紐曼是個很好的品牌，賣的也快，很少有顧客回來找“麻煩”，但“紫完”的卻麻煩不斷，十個就有九個有問題，有些換了好幾次都有問題，而每次都會是一個“身”和“心”的考驗，賣主讓找售后售后又推回來，而每次都是一場口水戰(zhàn)。有些顧客強硬，會比較輕易的換個新的（當(dāng)然在保質(zhì)期內(nèi)）。有些卻沒那么幸運了，折騰了好幾次都沒結(jié)果。其實我們這些銷售人員也很苦惱，有一次和我一起站柜臺的大姐對一同學(xué)說：“以后打死你都不要買清華紫完的”。最終沒方法買了四天的mp3回去返場了。

其實在這期間我也去了明華的售后，的確不怎么樣連個牌子都沒有，在勸業(yè)市場西門二摟的一個角落里，幾臺舊電腦和三個人。說句實話的確不敢恭維（當(dāng)然我沒有資格說，但的確看不出有太多職業(yè)精神）。

在為期1個月的實習(xí)里，我象一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺自己已經(jīng)不是一個同學(xué)了，每天7點起床，然后象個真正的上班族一樣上班。實習(xí)過程中遵守該廠的各項制度，虛心向有閱歷的同事學(xué)習(xí)，一個月的實習(xí)使我懂得了許多以前不知道的東西，對明華電腦城也有了更深的了解，通過了解也發(fā)覺了該公司存在一些問題：

（1）由于受市場影響的客觀因素和主觀努力不夠，產(chǎn)品質(zhì)量不夠穩(wěn)定，使銷售工作陷入被動，挺直影響工公司的較好運轉(zhuǎn)。

（2）銷售業(yè)務(wù)工作治理還不夠完善，領(lǐng)導(dǎo)比較多，有時不知道該聽誰的，比較亂。

（3）市場信息反饋較慢，對進展新客戶的工作作得不夠細。

（4）售后服務(wù)太差，有時候會出現(xiàn)哄騙消費者的行為，缺乏有利的監(jiān)管。

實習(xí)是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受，他使我們在實踐中了解。，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向。打下堅實的基礎(chǔ)，實習(xí)是我們把學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用在實踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的高校生，建立自身的十年進展方案已燃眉之急，不是嗎？

周實習(xí)總結(jié) 篇3

紅旗渠紀(jì)念館由全國政協(xié)副主席趙樸初題寫?zhàn)^名，該館占地4000多平方米，由序廳、干涸歷史、太行壯歌(上、下篇)，今日紅旗渠，親切關(guān)懷和影視廳等展廳組成。陳列了修渠時的文物，布設(shè)了210幅珍貴的歷史照片，總展線長316米，影視廳全天滾動播放新聞紀(jì)實片《紅旗渠》，通過動靜結(jié)合，全面系統(tǒng)地反映了那段難忘歲月的英雄壯舉。偉大的奇跡，壯麗的景色，永恒的精神，不朽的史詩。參觀紅旗渠紀(jì)念館，隊員都被它反映出的精神所感動。

紅旗渠精神是自力更生、艱苦奮斗的精神。 40年過去了，中國人民走過了艱苦的歲月。在現(xiàn)實的繁榮和富庶之中，回望那渠清水，招展的紅旗和沸騰的人群，不由感慨萬分，似乎有一種精神力量吸引著我們，凝聚著我們，感召著我們。紅旗渠精神以其雄渾博大、蕩氣回腸的魅力，融入我們的民族精神，也給予我們深刻的`啟示。

紅旗渠精神是一面永恒的旗幟，紅旗渠精神折服了一代又一代人。一個民族需要有民族精神，一個時代需要有時代精神。新的歷史時期，雖然條件好了，但前進道路上還有高山險阻，還有激流險灘。在社會主義初級階段，我們的建設(shè)任務(wù)還很繁重，實現(xiàn)現(xiàn)代化的理想，還需要幾代人十幾代人的艱苦奮斗。新世紀(jì)新階段，我們?nèi)孕韬魡炯t旗渠精神，弘揚紅旗渠精神，賦予紅旗渠精神以新的時代內(nèi)涵，讓紅旗渠精神化為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的巨大力量。

最后，全隊隊員一起到老一輩修渠人的家中去參觀了解。

老人得知我們的實踐活動主題后，興奮地拉住隊員的手來到櫥柜前指著那一張泛黃的報紙說：“上世紀(jì)60年代，當(dāng)聽到家鄉(xiāng)要修建紅旗渠時，我和我的丈夫放棄了在北京的工作，回到家鄉(xiāng)投身這一偉大事業(yè)，盡管條件十分艱苦，但我們覺得這是每一個林州兒女的使命?！倍嗝雌降闹v述卻深深地觸動了我們的心靈

說起那時的條件，老人眼里閃過一絲凝重，“沒有飯吃，就派專人到處挖野菜吃，肚子雖然空但絕沒有一個開小差的，困難只是暫時的，俺們不吃點苦把漳河水引回去，要讓子孫后代一直種旱地吃糠咽菜嗎?誰愿意叫孩子打光棍娶不上媳婦呢?俺們受點潮挨點凍，為的日后有水喝，有糧吃，睡個暖和覺?！币幌捳f的大家心中都十分感動。多么淳樸的人兒，多么偉大的人兒!

紅旗渠精神動人心弦，啟人思考，催人奮進。它反映了時代的呼喚和人民的心聲，紅旗渠精神不會隨著時代的遠去而疏逝，而是歷久彌新，光彩照人，長駐人民心中。站在新世紀(jì)新階段，讀一讀紅旗渠的故事，想一想我們今天所肩負的歷史使命，要弘揚紅旗渠精神，努力作好本職工作，為祖國的四化建設(shè)作出貢獻。

周實習(xí)總結(jié) 篇4

????教育實習(xí)總結(jié)s0100????教育管理專業(yè)肅杰????我于2005年9月4日至10月16日在湛江市東海區(qū)覺民小學(xué)進行了六個星期的教育實習(xí)。我實習(xí)的基本內(nèi)容包括五部分：課堂教學(xué)、班主任工作、教育調(diào)查、信息技術(shù)與課程整合和研究性學(xué)習(xí)課程指導(dǎo)。本人主要做了如下工作：????（1）班主任工作：為期兩個星期，指導(dǎo)學(xué)生完成主題班會《誠信在我心中》及組織班級友誼賽。????（2）信息技術(shù)教學(xué)工作：完成教案數(shù)為四份，試講次數(shù)為四次，上課節(jié)數(shù)為六節(jié)。????（3）信息技術(shù)與學(xué)科整合：查找語文學(xué)科的資料及參與制作網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自然學(xué)科圖表復(fù)習(xí)專題網(wǎng)站。????（4）教育調(diào)查：選題，合作設(shè)計問卷，問卷發(fā)放，問卷統(tǒng)計及完成一份教育調(diào)查報告。????（5）研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)：為期兩個星期，指導(dǎo)初一（5）班部分學(xué)生完成班級主頁的制作。????經(jīng)歷了一個月的實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負的責(zé)任。在這一個月里，作為一名實習(xí)教師，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作；同時作為一名實習(xí)生，能夠遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)????和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實習(xí)生一起團結(jié)協(xié)作完成實習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象，給實習(xí)學(xué)校留下好的印象。????在實習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。????一、班主任工作????（1）在工作準(zhǔn)備方面????首先我能較快的了解整個班級的情況特點。記得剛開始見習(xí)時，我和麗萍就急著找班主任潭老師了解班級情況。但潭老師并沒有直接告訴我們，而是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)、去了解?？赡墚?dāng)初我們有點不理解。但后來想一想潭老師并沒有做錯。我們應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學(xué)生，畢竟我們面對的還是學(xué)生，這也是對我們工作的一個考驗。接下來我就通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。????其次，我能較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了增進對學(xué)生的了解，我抓住一切肯能的機會和他們接觸交流。除了上課時間，我一直是跟班的。剛開始幾天，學(xué)生都不怎么和我說話，都非常被動。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級，原因是彼此還不了解，這時我應(yīng)該采取主動，通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，你才能了解學(xué)生。????（2）在班級日常管理方面????我能在班主任潭老師的指導(dǎo)下，輔助她主持日常工作并組織了一次班級活動。在這短短的兩個星期，我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時，不忘給他們灌輸一些道理，能結(jié)合他們的年齡特點進行思想道德教育。比如早自修的作業(yè)上交，很多同學(xué)每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會做的理由來拖欠作業(yè)。通過自己對他們的監(jiān)督及必要的思想教育，一部分同學(xué)能很好的改掉拖欠作業(yè)這不好的習(xí)慣。特別是我們班的張嘉迅，每次作業(yè)都是空白，到了后來都是他主動把作業(yè)本給我，看到上面寫滿滿的，我非常高興。我想他們還是比較懶，學(xué)習(xí)主動性不夠，像此類學(xué)生就需要我們的監(jiān)督和引導(dǎo)。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生打掃，女生普遍比較認真積極，而有部分男生就非常偷懶，總是推推拖拖。對與這類學(xué)生，就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)。我們班有太多調(diào)皮的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)自己很難對他們進行思想教育，你不能對他硬來，你越是態(tài)度強硬，他就越反抗。對于這類學(xué)生，應(yīng)該在平時和他們多交流，能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導(dǎo)。????（3）在班級活動方面????開展活動，學(xué)生是主體，因此開展的活動就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。在一開始，我就在學(xué)生中展開一些調(diào)查，詢問他們喜歡開展什么體育比賽，以及什么性質(zhì)的

周實習(xí)總結(jié) 篇5

畢業(yè)實習(xí)是每個學(xué)生走向社會、走上工作崗位必不可少的一個重要環(huán)節(jié)，通過實習(xí)在實踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我以后進一步走向工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。經(jīng)過將近3個月的工作最終圓滿完成了本次畢業(yè)實習(xí)，與以往的實習(xí)不同，這是我第一次接觸實際的工作環(huán)境。這次畢業(yè)實習(xí)是對我大學(xué)三年所學(xué)知識的一次綜合運用，也是對我學(xué)習(xí)能力的一次綜合檢驗。畢業(yè)實習(xí)鍛煉了我分析問題、思考問題并想辦法解決問題的能力，也讓我深深的體會到團隊的力量。

我們本次實習(xí)的地點是山西萬峰煤礦，是山西金輝集團的下屬新建小型煤礦，年產(chǎn)量在45萬噸左右。

剛開始我在金輝萬峰煤礦實習(xí)第一個體會到的就是一個字“累”，但后來慢慢的習(xí)慣下來，因為我長期身處校園，沒有經(jīng)歷過很大風(fēng)吹雨打，更沒有經(jīng)歷過什么艱苦磨難?？梢哉f我一直以來在保護傘下走過，這次畢業(yè)生的實習(xí)生活可以讓我真正體會到現(xiàn)實生活中的酸、甜、苦、辣。做為煤礦企業(yè)承擔(dān)著為國家生產(chǎn)建設(shè)提供能源和化工材料的重任，那些作為工作在生產(chǎn)一線的煤礦工人，他們的工作強度是十分大的。在萬峰煤礦實習(xí)期間我深深的體會到煤礦工人的辛苦。這次實習(xí)雖然時間只有將近3個月的時間，但我覺得這樣的經(jīng)驗卻是很寶貴的。我零距離的接觸到了煤礦工作者的生活，從他們身上我學(xué)到了很多東西。了解到做一名好礦工的不易，每一噸煤里都有這些礦工辛苦的汗水。他們的生活規(guī)律完全被打亂，有時為了井下生產(chǎn)連飯也顧不上吃，正是有了這些敬業(yè)的煤礦工作者的努力，才有了今天煤炭事業(yè)的強大發(fā)展。經(jīng)過這次的實習(xí)，讓我對礦工這個職業(yè)更加肅然起敬，更想加入到他們的行列，成為一名優(yōu)秀的煤礦生產(chǎn)者和建設(shè)者。我很高興在實習(xí)中到困難時，并沒有后退，而是勇敢地面對現(xiàn)實，向困難中挑戰(zhàn)。我逐漸認識到將來要到煤炭企業(yè)工作必須要有良好的身體素質(zhì)和不怕吃苦的精神。實習(xí)磨煉了我的意志，使我現(xiàn)在的意志比實習(xí)前堅強多，也讓我真正體會到“梅花香自苦中來”的味道。

這次實習(xí)給我?guī)砹撕芏嚯y得的社會經(jīng)驗，提供了社會實踐鍛煉的大舞臺，在這短短的近3個月的時間里我了解到了煤礦的復(fù)雜而有序的生產(chǎn)系統(tǒng)。一個煤炭企業(yè)由采煤系統(tǒng)、掘進系統(tǒng)、運輸系統(tǒng)、排水系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)等五大系統(tǒng)組成。

其中采煤系統(tǒng)是重要的生產(chǎn)系統(tǒng)，煤炭企業(yè)所有的生產(chǎn)組織都是圍繞采煤系統(tǒng)布置的。排水、通風(fēng)系統(tǒng)則為煤礦的生產(chǎn)提供安全保障。運輸系統(tǒng)承擔(dān)著物質(zhì)和人員運輸?shù)娜蝿?wù)。

作為機電專業(yè)的學(xué)生，我大部分時間在煤礦機電科實習(xí)，有時候也會在其它科室?guī)兔?。煤礦機電工作涉及地面和井下，不但要為煤礦生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)，也要為安全生產(chǎn)提供有力保障。煤礦機電的任何疏忽或粗心都會影響生產(chǎn)或有可能導(dǎo)致嚴(yán)重事故發(fā)生。因此，煤礦機電在煤礦開采中的責(zé)任與作用是相當(dāng)大的。要隨時掌握主要機電設(shè)備運行狀態(tài)、重點工程進展情況和有關(guān)工程措施的落實情況，確保設(shè)備在合理經(jīng)濟的狀態(tài)下安全進行。同時還要掌握供電、供風(fēng)、供水、排水、通風(fēng)和提升運輸情況，配合生產(chǎn)單位完成當(dāng)班安全生產(chǎn)任務(wù)，避免發(fā)生不必要的麻煩和事故。

機電科還要負責(zé)完善機電、提升、運輸各大系統(tǒng)安全設(shè)施并定期組織檢查、維護和保養(yǎng)，確保安全設(shè)施靈敏可靠；負責(zé)機電提升運輸方面安全可靠，并對大型設(shè)備進行年度檢修和保障機房、硐室的達標(biāo)，不斷提高機電設(shè)備的生產(chǎn)和運行能力；還要經(jīng)常深入井下各生產(chǎn)、運輸、通風(fēng)、排水、變電所等單位，對機電安全進行檢查，對存在的問題要認真排除，杜絕設(shè)備帶病運轉(zhuǎn)和井下電器設(shè)備失補，以免發(fā)生事故。

一個多月的實習(xí)生活結(jié)束了，回顧實習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這次實習(xí)帶給我的不僅僅是一種社會經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。

總之，我覺得態(tài)度是很重要的，態(tài)度決定著我們的工作成績，無論在哪個單位，做什么事情，只要自己的態(tài)度端正和積極，我們總會找到辛苦工作的價值和樂趣。也許，我做得不是很優(yōu)秀，但我對這次實習(xí)所付出的汗水和努力是對我最大的安慰，因為我一直在努力做最好的自己。在生產(chǎn)實踐的過程中我走進了社會這個大課堂，體驗著與以往完全不同的世界，從而進一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

周實習(xí)總結(jié) 篇6

作為一名財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)實習(xí)是財務(wù)管理專業(yè)本科。教學(xué)中非常重要的一個實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是：首先，通過專業(yè)實習(xí)，較全面、深入地了解會計核算和財務(wù)管理工作的意義，熟悉現(xiàn)行會計、財務(wù)管理制度和實務(wù)操作技能，使學(xué)生對會計工作和財務(wù)管理工作實踐有一個較全面的感性認識。其次，使學(xué)生進一步消化和深化已學(xué)到的專業(yè)理論知識。同時通過實踐環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對所學(xué)理論知識的理解程度、掌握程度和應(yīng)用能力；檢查學(xué)生畢業(yè)論文有關(guān)的各項準(zhǔn)備工作的計劃性和完善程度。再次，通過畢業(yè)實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。最后，通過畢業(yè)實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生理論和實踐相結(jié)合的能力，培養(yǎng)實事求是的工作作風(fēng)，踏踏實實的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。三周的實習(xí)時間，讓我檢驗了自己的會計知識掌握程度和鍛煉自己的操作能力，接觸社會，接觸了現(xiàn)實會計職業(yè)，為踏入社會工作做好充分的準(zhǔn)備，這次實習(xí)收獲也比較大：

首先專業(yè)方面，作為一個會計人員應(yīng)該具備扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)思維能力，具備誠實守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度，這是會計工作崗位對會計人員最基本的要求。

其次，作為一個會計人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計人員要準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。

再次，作為會計人員要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)。用積極的心態(tài)處理日常遇到的難題。還要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的`心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話叫做事高三級，做人低三分。

作為一個即將工作邁入社會的新人，也要注意，吃苦耐勞和虛心求教的精神是必須的，每個人都有不懂的地方，不恥下問地去領(lǐng)會，去掌握。平和的心態(tài)也很重要，做事情不能急功近利。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進步，從而更好地投入到工作中。會計涉及的東西很多，不僅要學(xué)好有關(guān)會計方面的知識，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟，稅法，金融等方面的知識，熟練的實際操作能力，而恰恰這一塊也是我們應(yīng)屆生所缺乏的。會計準(zhǔn)則在變，具體的處理方式也有在變，要不斷地學(xué)習(xí)新變化，適應(yīng)工作，所以說，會計是項不斷完善與發(fā)展，專業(yè)性很強的工作，這也就告訴我們，我們要不斷地學(xué)習(xí)，工作來提升自己的會計處理能力，空余時候多學(xué)習(xí)相關(guān)知識。

剛來財務(wù)部時，發(fā)現(xiàn)財務(wù)部的會計和出納都比我大很多，我心里忐忑不安，不知道自己是否能和這些會計相處好，畢竟這直接影響到接下來的一個月里我是否能有所收獲。事實上財務(wù)部的會計們都非常熱心，非常的照顧我。肚子餓了，請我吃東西，有不懂的地方，很耐心地講解來指導(dǎo)我。實習(xí)去的路上不小心發(fā)生了車禍，阿姨們都很關(guān)心我的身體，下班了讓我回家路上小心，車速不要太快，注意紅綠燈，真的很感動。由于盤點表的制作時，在調(diào)整數(shù)據(jù)方面，一方面加了，另一方面沒減，造成了重復(fù)計算，對于盤點表的成功制作出現(xiàn)很大困難，整個人變得很浮躁，是財務(wù)部的會計給了我長輩般的建議和勸導(dǎo)，讓我最終順利完成了實習(xí)。由此，對于工作過程中和同事及領(lǐng)導(dǎo)的相處，我有了全新的認識。

自我評價：

會計這門實務(wù)與理論結(jié)合性很強的工作，光靠理論知識是遠遠不夠的，實際工作中比較細。這次實習(xí)的時間雖然比較短暫。接觸到的工作也比較基礎(chǔ)，但是我依然學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書上無法得來的。個人覺得這次實習(xí)讓我看到了會計工作的細致，在這一方面我還有待提高，事無巨細，做任何事都要踏實，循序漸進。

Office辦公軟件的強大功能在工作中得到很好體現(xiàn)，在這一塊，我覺得我還要提升自己，因為，許多盤點表，工資表都運用到。

在學(xué)校里，對于大型打印機和復(fù)印機都沒有很好的使用，實習(xí)的三周里，基本上每天都有較多打印和復(fù)印的東西，對于復(fù)印機涉及到的一些具體的縮放和顏色加深功能也能很好運用。三周里吃著員工餐，吃完稍休息繼續(xù)投入到工作中，一天就這么緊張地進行

周實習(xí)總結(jié) 篇7

關(guān)于中學(xué)實習(xí)隊實習(xí)總結(jié)推薦

1.虛心工作，努力學(xué)習(xí)，圓滿完成本周實習(xí)任務(wù).

（1）這一周由于放農(nóng)忙假，只上了三天課，因原計劃這周三開始期中考試，故這一周計劃講解上一周下發(fā)的練習(xí)試卷，中學(xué)實習(xí)隊實習(xí)總結(jié)。這一周沒有新課，無重復(fù)課，聽了陳老師在八（2）班的《中國石拱橋》。

這一周的四節(jié)課都在講解試卷，個人感覺效果不理想，尤其是周一連堂。在講解試卷的時候，我會針對大部分學(xué)生看錯題目而讓他們朗讀題目并把關(guān)鍵字詞圈起來，甚至讓他們把基礎(chǔ)部分全部朗讀一遍。這樣講解會讓那些基礎(chǔ)好的學(xué)生覺得枯燥無味。如何讓課堂變得讓所有的學(xué)生都不會煩膩？這是一個令人頭疼的問題。在課堂中，學(xué)生紀(jì)律還是很差，需要我時不時瞪他們，這樣無形中減少了我的激情和浪費了課堂的時間。趙老師一直說課堂紀(jì)律的好壞跟科任老師關(guān)系很大，一個巴掌拍不響。

周一聽陳老師的課，我發(fā)現(xiàn)對付那些擾亂課堂的學(xué)生，可以這樣說：“要不我把課堂交給你，你上講臺講。”陳老師這樣講，那些調(diào)皮分子馬上收斂。陳老師針對學(xué)生的實際情況，沒有讓學(xué)生進行劃分段落，而是直接讓學(xué)生朗讀具體的大部分并讓學(xué)生抓住關(guān)鍵字眼思考主要內(nèi)容。陳老師這樣做有利于節(jié)約課堂時間，提高效率。陳老師的課堂思路非常清晰，一目了然，黑板板字結(jié)構(gòu)分明，引導(dǎo)及時恰當(dāng)。

（2）輔導(dǎo)過10位學(xué)生，其中7位是成績優(yōu)秀者，3位是課堂不好者。

第十四屆全球華人征文比賽如火如荼地進行，為了提高學(xué)生的積極性，我特意找了7位寫作水平相對比較高的學(xué)生，具體跟他們解說這次征文的`要求，同時提醒他們做好期中考試的復(fù)習(xí)工作以及處理好同學(xué)之間的關(guān)系，并提出齊心協(xié)力建設(shè)班級的要求，這幾位同學(xué)聽畢我的一番話，似乎有所感悟，但效果還不顯著。

進入一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，很多學(xué)生會有不適應(yīng)的情況，包括我們班的陳同學(xué)。他本來基礎(chǔ)還不錯，但是近來發(fā)現(xiàn)他上課不喜歡做筆記，作業(yè)也開始不上交，甚至在課堂中說話。擔(dān)心這位同學(xué)的情況，我特意找他詢問近況，但是不見起色。他的情況已向原班主任反映，并請求原班主任聯(lián)系其家長告知該生的表現(xiàn)。

初一的學(xué)生，還沒完全從小學(xué)生的角色中蛻變出來，所以平時很好玩，包括梁同學(xué)。梁同學(xué)在課堂中開小差——寫小紙條，被我發(fā)現(xiàn)之后，他笑而不答，后來在辦公室才說是要偷偷貼在其他同學(xué)背后的。這種小屁孩的游戲我以前也玩過，但是不會在課堂中出現(xiàn)。如何讓成績非常不好的梁同學(xué)在課堂中認真聽講，停止玩這種游戲呢？也許順著他愛笑的性格逗他會讓他收斂吧。

周二陳同學(xué)在我的課堂上又是隨意起身關(guān)風(fēng)扇，又是離座扔垃圾，受到我批評之后并無收斂。談話也無效果。針對于這一情況，趙老師建議對學(xué)生要更加嚴(yán)格，不能處處為學(xué)生著想。

2.主要經(jīng)驗和收獲

（1）主要經(jīng)驗

①對待在課堂中搗蛋的調(diào)皮學(xué)生，可停一兩分鐘瞪他，讓全班的眼光聚焦在他身上；

②學(xué)生干部工作的合理安排可讓科任老師的工作變得輕松；

③找學(xué)生聊天的時候可以間接了解其他同學(xué)的情況，方便管理；

④密切聯(lián)系科任老師，可及時了解班級的情況。

（2）收獲

①課堂當(dāng)中嚴(yán)肅一點，學(xué)生會稍微聽話安靜。

②及時向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)班級管理。

3.存在的不足（問題）

（1）面對狡猾的學(xué)生會束手無措，班主任能力有待加強；

周實習(xí)總結(jié) 篇8

一、實習(xí)意義和目的：

通過實習(xí)，使學(xué)生在學(xué)完數(shù)控技術(shù)等相關(guān)理論課程的同時，熟練操作數(shù)控機床，熟練數(shù)控機床的日常維護及常見的故障的判斷和處理，進一步掌握數(shù)控程序的編程的方法，以便能夠系統(tǒng)、完整的掌握數(shù)控技術(shù)，更快更好的適應(yīng)機械專業(yè)的發(fā)展和需要。

二、實習(xí)內(nèi)容與要求：

1、通過數(shù)控加工工藝規(guī)程的設(shè)計，使學(xué)生熟練掌握數(shù)控加工工藝要求及加工工藝的設(shè)計。

2、通過斯沃?jǐn)?shù)控仿真軟件，熟練數(shù)控機床的操作界面、刀具定義、編程坐標(biāo)系的設(shè)定和對刀，能熟練編制車削和銑削的加工程序。

3、通過對數(shù)控車床的操作，提高一般軸類零件工藝分析及程序編制的能力，掌握數(shù)控車床的操作過程及常用測量工具的使用。

4、通過對數(shù)控銑削加工中心的操作，提高一般銑削類零件的工藝分析及程序編制能力，掌握加工中心的操作過程及常用測量工具的使用。

5、通過對數(shù)控車、銑試驗臺的實習(xí)，使學(xué)生掌握和了解數(shù)控原理知識，包括控制器原理，伺服驅(qū)動原理、反饋原理等；學(xué)會數(shù)控系統(tǒng)的維護及常見的故障排除。

三、實習(xí)設(shè)備、器件及工具：

斯沃?jǐn)?shù)控仿真軟件、cak3675數(shù)控車床5臺，永進數(shù)控銑削加工中心一臺，德西數(shù)控車，數(shù)控銑削試驗臺一臺、游標(biāo)卡尺等量具，裝夾工具，直徑50mm的pvc棒料，鋁錠。

四、實習(xí)內(nèi)容

1、數(shù)控車削實習(xí)

程序及零件圖見后、附圖。

加工工藝分析：

1）技術(shù)要求。

如圖所示，通過調(diào)用子程序進行循環(huán)加工，毛皮棒料：φ50×200材料：08f低碳鋼

每次背吃刀深度為2mm。

2）加工工藝的確定。

①裝夾定位的確定：三爪卡盤夾緊定位，工件前端，面距卡爪端面距離40mm。

②加工工藝路線的確定。

第一個程序：

工藝路線：鍛→熱處理→車右端面→粗車循環(huán)車外圓→精車循環(huán)車外圓

第二個程序：

工藝路線：鍛→熱處理→車右端面→粗車循環(huán)車外圓→精車循環(huán)車外圓→車退刀槽→切削循環(huán)車外螺紋

第三個程序：

工藝路線：鍛→熱處理→車右端面

→鉆孔→粗車循環(huán)鏜孔→精車循環(huán)鏜孔

③加工刀具的確定：

第一個程序：

外圓端面車刀。（1和2程序外圓刀具主角55，刀具材質(zhì)為高速鋼）。

第二個程序：外圓刀、割刀、螺紋刀。

第三個程序：鉆刀、鏜刀。

④切削用量：主軸轉(zhuǎn)速600r/min，進給速度250mm/min。

2、數(shù)控機床電器實習(xí)

認識數(shù)控車、數(shù)控銑機床的結(jié)構(gòu)、工件原理。

機床常見故障的診斷和排除。

在西門子數(shù)控操作系統(tǒng)上進行簡單的編程和加工。

周實習(xí)總結(jié) 篇9

煤礦掘進實習(xí)工作總結(jié) 時光匆匆，在綜掘二區(qū)已經(jīng)七個月了，在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作，我在思想覺悟方面有了更進一步的提高，這期間的工作總結(jié)主要如下：

1、能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，積極學(xué)習(xí)政治理論；遵紀(jì)守法，認真學(xué)習(xí)煤礦知識；愛崗敬業(yè)，增加了自己的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認真的學(xué)習(xí)，工作態(tài)度端正，認真負責(zé)，時時聽從區(qū)隊安排。

2、專業(yè)知識、工作能力有了明顯提高。

從去年九月份來到綜掘二區(qū)實習(xí)當(dāng)技術(shù)員，協(xié)助區(qū)隊做好各項工作。實習(xí)技術(shù)員工作較為瑣碎，但為了完成好工作，我不再怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實踐，在有限的'時間內(nèi)便熟悉了工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展煤礦掘進工作并熟練圓滿地完成本職工作。在這七個月，我本著“把工作做的更好、更完美”這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成區(qū)隊的任務(wù)，滿足區(qū)里工作的需要。參加掘進工作以來，我積極深入一線工作，隨時掌握技術(shù)參數(shù)，與工人一起進行安全知識教育和培訓(xùn)，在井下能虛心向有經(jīng)驗人員學(xué)習(xí)，及時了解井下出現(xiàn)的問題。

周實習(xí)總結(jié) 篇10

我于x年x月x日開始到x公司工作。從來公司的第一天開始，我就把自己融入到我們物資采購的這個團隊中，不知不覺已經(jīng)四個多月了，現(xiàn)將這幾個月的工作做如下總結(jié)：

一、在大家忙碌的工作氛圍中，我很快熟悉了變壓器的工藝流程與變壓器的相關(guān)組件，很快的適應(yīng)了詢價的相關(guān)工作。我以較快的速度融入到工作當(dāng)中，邊學(xué)邊做，邊做邊問。目前我負責(zé)了變壓器中高壓投標(biāo)項目的全部詢價工作以及其他的詢價相關(guān)事宜。

二、當(dāng)投標(biāo)項目很急或是要立馬出價格的，我會積極與報價方溝通，爭取以最快的方式將報價反饋。同時在遇到某一特殊組件的詢價時，我也會盡可能的多詢幾家供方，將價格有優(yōu)勢、質(zhì)量有保證的報價反饋。

三、在這四個月試用期間，除了詢價、比價等工作外，我也在力所能及之時幫助同事們做一些力所能及的事情，也不斷地向同事們請教采購專業(yè)方面的知識，來豐富和充實自己。

關(guān)于目前我工作的狀況，我想提出一點建議。雖然我可以按時完成自己的工作任務(wù)，但是總感覺自己在詢價工作中，特別是對于進口組件的詢價中處于一種被動的形勢，也就是我被動的從代理商那里接受價格反饋。如果是特別急著寄標(biāo)書的項目，這種反饋速度肯定會成為瓶頸制約著整個投標(biāo)進程。因此有必要建立自己的對外詢價機制，與國外供方的直接對話。所以，我希望在我在職的期間，這種情況能有所改善，我也在積極的學(xué)習(xí)，希望能盡早為公司奉獻更多的力量

產(chǎn)房實習(xí)周總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間一個辛苦的實習(xí)生活又結(jié)束了，相信大家這段時間來的收獲肯定不少吧，不妨坐下來好好寫寫實習(xí)總結(jié)吧?，F(xiàn)在你是否對實習(xí)總結(jié)一籌莫展呢？以下是小編精心整理的實習(xí)周工作總結(jié)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

產(chǎn)房實習(xí)周總結(jié) 篇1

去醫(yī)院見習(xí)，我很期待。護士給人的感覺是天使，我卻從學(xué)習(xí)中明白，那是愛與責(zé)任的化身，看著新生命的誕生，卻也敬佩母愛的偉大與無私，體會著生命的魅力無窮。

第一次去見習(xí)，去的是婦幼醫(yī)院。那是個星期六的早晨，風(fēng)很大，天也剛剛亮，馬路上行人很少，車輛也少。我和同學(xué)六點多就起床洗漱，七點多到建鑫坐車，到醫(yī)院七點五十了。

我們這次沒去成想了很久的產(chǎn)房，很是遺憾。但是我們在給寶寶洗澡，雖然不是很熟練，但是我們都很小心，看到那些可愛的寶寶，有時候會措手不及。就一上午，老師就把整一層病房的寶寶都洗好了。我想，護士真苦，但是這又不能抱怨，既然選擇了，就得接受。

第二次是去二醫(yī)院見習(xí)，我們很早就起來了，六點就醒來了，七點多就到了，我們這一組很早就到了，很是開心。我們?nèi)チ宋逦煌瑢W(xué)，老師帶我們?nèi)タ戳水a(chǎn)房，告訴我們產(chǎn)房的設(shè)備，了解產(chǎn)房。之后老師帶我們查房，了解工作流程。

最高興的是第三次見習(xí)了，我們還是去了婦幼。我去了產(chǎn)房，在那里，老師問我們一些問，告訴我們一些產(chǎn)房必備的，還有在接生過程中遇到一些問題怎么處理的方法。最開心的.是看到準(zhǔn)媽媽生小孩，整一個過程，幾十分鐘，助產(chǎn)士的手法讓我親眼見了做一名助產(chǎn)士的勤。當(dāng)新生命誕生的那一刻，就是見她的成功。

在見習(xí)中，我看到了臨床護士的工作形式，這就是我將來的工作，看到她們，我更感學(xué)習(xí)的重要，也感覺到學(xué)校學(xué)習(xí)知識是我們將來的力量，對護士，對產(chǎn)科護士，我又有了更多的了解和認識。不在片面的認識護士是天使，她還是責(zé)任與愛心，南丁格爾的傳承者，愛的見者。

產(chǎn)房實習(xí)周總結(jié) 篇2

回顧20xx年，在科主任、護士長的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心關(guān)懷下，本人認真履行助產(chǎn)士工作職責(zé)，以三甲醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行護理管理各項制度和流程，重視護理質(zhì)量的保證與持續(xù)改善，不斷提升護理品牌，繼續(xù)深化優(yōu)質(zhì)護理，切實完成醫(yī)院及護理部的各項任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、政治思想方面。

作為一名黨員，認真學(xué)習(xí)黨的群眾路線，不斷提升思想認識和政治理論水平，嚴(yán)格要求自己，以身作則，協(xié)助護士長帶領(lǐng)全體護理人員，為病人提供更好更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)；積極參加醫(yī)院組織的員工素質(zhì)教育及安全醫(yī)療教育，并落實到平時的工作中。

認真學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項規(guī)章制度并組織落實，自覺遵守醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，廉潔奉公，自覺樹立醫(yī)務(wù)工作者的不錯形象。愛崗敬業(yè)，勤勉工作，踏實認真，勇于擔(dān)當(dāng)。帶領(lǐng)本科護理同仁，認真履行各項制度，在原有優(yōu)質(zhì)護理的基礎(chǔ)上，工作做得更加細化、服務(wù)更加熱情、病人更加滿意。

在醫(yī)院開展的”三好一滿意”活動中，認真做好宣傳工作，真正做到醫(yī)德好、技術(shù)好、質(zhì)量好、病人滿意。平時，把嚴(yán)肅的工作態(tài)度與科學(xué)的工作方法結(jié)合起來，善于統(tǒng)籌兼顧、合理部署，分清輕重緩急，既突出重點，又顧全大局，使各項工作開展有條不紊、取得明顯實效。

二、工作實績方面。

（一）落實要求，抓好護理質(zhì)量管理。

重視病房管理，科內(nèi)實行護士長、責(zé)任組長、護理質(zhì)控員三級管理，成立科室質(zhì)量管理小組，經(jīng)常進行現(xiàn)場指導(dǎo)與檢查各項制度的落實情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時在護士會上進行討論分析，明確提出整改措施，使病房工作實行規(guī)范化管理。

重視質(zhì)量改善，把科室內(nèi)存在的問題通過持續(xù)質(zhì)量改善，順利達到預(yù)期目標(biāo)，建立健全質(zhì)量監(jiān)控，加強質(zhì)量監(jiān)督，實施標(biāo)準(zhǔn)化質(zhì)量管理，每月對護理質(zhì)量進行檢查、量化、反饋、整改，建立質(zhì)量管理的長效機制。按照三甲醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)制度，抓落實，學(xué)應(yīng)知、應(yīng)會，抓考核，使每位護士的理論、操作人人過關(guān)，并不斷提升護理技能與服務(wù)水平。

（二）加強措施，保證安全護理。

每月組織學(xué)習(xí)在職人員的培訓(xùn)工作，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，不斷規(guī)范各項操作流程，及時查找護理安全隱患。每月召開安全護理會議，不斷加強安全意識，認真學(xué)習(xí)護理核心制度及病人護理安全管理制度、護理安全隱患呈報討論制度、護理事件呈報與預(yù)防制度。

加強法律意識，對住院的高危病人及時進行跌倒（墜床）、壓瘡的評估、報告及認定，有效防止了護理事件發(fā)生。

針對產(chǎn)科專科特色，新增?？谱o理操作項目乳房護理技術(shù)，并且利用于護理實踐中，大大提升了新護士的專科護理技術(shù)級別；積極做好病房的院感知識培訓(xùn)及消毒隔離工作，使院感知識深入到每個人，落實到每一個操作過程，避免了交叉感染的發(fā)生。

（三）堅持做好護理工作的督促與監(jiān)管。

以護理核心制度為指導(dǎo)，每日檢查和督促護理事務(wù)的執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)缺陷及時糾偏和改善；認真做好護理人員崗前培訓(xùn)和在職培訓(xùn)，依法依規(guī)履行護理崗位職責(zé)。

三、學(xué)習(xí)方面。

利用業(yè)余的時間學(xué)習(xí)產(chǎn)科?？菩轮R，本人于20xx年XX月參加婦產(chǎn)科循證護理培訓(xùn)班，不斷吸收先進經(jīng)驗以充實、提升自我，使我的`護理知識能滿足不斷發(fā)展的學(xué)科。為醫(yī)院和個人素質(zhì)的提升貢獻自己的力量。

四、廉潔自律方面。

通過醫(yī)院組織的警示教育及治理庸、懶、散、浮、托的問題專項學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺地投入到醫(yī)院廉政建設(shè)的工作中去。牢固樹立一切為病人、全心全意為人民服務(wù)的思想，廉潔服務(wù)，維護病人、集體和同志利益，不利用職務(wù)謀取不正當(dāng)利益。堅持做到自重、自省、自警、自勵。

以上是我本年度工作回顧。我清醒地認識到在取得成績的同時，也存在工作經(jīng)驗、創(chuàng)新、科研等方面的不足。

在新的一年里，我決心在成績面前不驕傲，在缺點面前不氣餒，繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎、求真務(wù)實的作風(fēng)，爭取在以后的工作中，加強學(xué)習(xí)，勇于實踐，團結(jié)協(xié)作，與時俱進，努力推動優(yōu)質(zhì)護理工作的推廣，使我院的護理工作不斷邁上新的臺階。

產(chǎn)房實習(xí)周總結(jié) 篇3

一年來，我在院領(lǐng)導(dǎo)及分管院長的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科的密切配合支持下，在助產(chǎn)護士長的團結(jié)協(xié)作努力完成護理工作任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)及同事提出寶貴意見及建議。

一、政治思想方面：

認真學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，積極開展醫(yī)療質(zhì)量管理效益年活動，堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護理服務(wù)理念，適應(yīng)衛(wèi)生改革，社會發(fā)展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務(wù)人民奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)。

二、增強法律意識，認真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，

兩次參加學(xué)習(xí)班，并積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故修理條例培訓(xùn)授課工作，多次組織護士長及護理人員學(xué)習(xí)，讓護理人員意識到，社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，使護理人員懂法、用法，依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

三、規(guī)范護理工作制度：

深化衛(wèi)生改革，執(zhí)行新的醫(yī)療事故處理條例。我院推行綜合目標(biāo)管理責(zé)任制，開展醫(yī)療質(zhì)量管理效益年活動等新的形勢，對護理工作提出了更高的要求，因而護理部認真組織學(xué)習(xí)新條例，學(xué)習(xí)護士管理辦法，嚴(yán)格執(zhí)行非注冊護士執(zhí)業(yè)，根據(jù)精神衛(wèi)生中心，泰安人民醫(yī)院、洛陽人民醫(yī)院等經(jīng)驗，結(jié)合我院實際，重新完善修定護理工作制度23項，明確各級各班護士崗位職責(zé)25種，規(guī)范護理操作規(guī)程17項，并修定了護士長、護士質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，整體護理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)（辦公室、質(zhì)檢科、總務(wù)科等給了很大支持），使護理工作有章可循、有法可依，逐步使護理工作制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化管理。

四、做好護士個人工作計劃，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高護理隊伍素質(zhì)。

1、加強護士職業(yè)道德教育和文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語，落實到每一個護理崗位，工作時間儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范，舉辦了精神科護士學(xué)習(xí)班，4月份又舉辦了護士禮儀培訓(xùn)班，請南華酒店老師指導(dǎo)，并從中選拔了11名護士刻苦訓(xùn)練參加了全市的護士禮儀大賽，并取得了優(yōu)異的成績（護理部及11名隊員、犧牲節(jié)假日加班加點），展現(xiàn)三院護士的風(fēng)采，同時為三院爭了光。

2、加強愛崗敬業(yè)教育，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了整體護士素質(zhì)及應(yīng)急能力，全年的病人滿意度提高到97。6%。

3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護理部每月組織業(yè)務(wù)講座共計36學(xué)時，護士長積極認真授課，獲得了滿意的效果，科室堅持每月一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周一題晨會提問，堅持危重病人護理查房，加強護理人員三基訓(xùn)練，組織2次技術(shù)操作考試，均取得優(yōu)異的成績，合格率達100%。

4、選派護理人員外出進修共4人，護士長3次參加學(xué)習(xí)班共計22人次。

5、鼓勵在職護理人員參加護理大專學(xué)習(xí)，現(xiàn)?？飘厴I(yè)58人，本科學(xué)習(xí)的22人，提高了整體水平。

6、在護士長的帶動下，護師以上的'人員不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫論文，不完全統(tǒng)計，共撰寫論文36篇，分別在省、市級雜志上發(fā)表及學(xué)術(shù)會議上交流21篇。

五、加強護理質(zhì)量管理，提高護理優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。

從護理人員的比例、工作性質(zhì)、人員分布等各方面充分說明了護理工作是醫(yī)院工作的重要組成部分，是保證醫(yī)療安全優(yōu)質(zhì)服務(wù)的另一個車輪，因而護理質(zhì)量的優(yōu)劣，與醫(yī)療糾紛的升、降息息相關(guān)，加強護理質(zhì)量管理，提高護理質(zhì)量特別重要。

各科室護士長嚴(yán)格的管理，處處起表帥作用，由其推行綜合目標(biāo)責(zé)任制以來更是加班加點，身先士卒，當(dāng)好紅管家……。充分發(fā)揮了護士、病人、領(lǐng)導(dǎo)間的橋梁作用，為保證醫(yī)院護理工作的高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做出了很大的貢獻。

六、做好個人工作計劃，努力作好醫(yī)院感染管理工作。

在我院沒設(shè)感染科之前，護理部對護理工作方面能夠做到的盡量做到，嚴(yán)格消毒、滅菌、隔離措施的落實，狠抓了護理人員的無菌技術(shù)操作，注射做到一人一針一管一帶。狠抓了手術(shù)室、供應(yīng)室、消毒滅菌環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)測，對各科室的治療室、換藥室等每月空氣培養(yǎng)一次。

嚴(yán)格了一次性醫(yī)療用品的管理，一次性無菌注射器、輸血、輸液器等用后，消毒、毀形、焚燒有專人管理，有登記，護理部每季度對全院各科室紫外線燈管強度進行監(jiān)測有記錄，對不合格的停止使用，降低了醫(yī)原性感染。

產(chǎn)房實習(xí)周總結(jié) 篇4

我在產(chǎn)科工作算起來已經(jīng)八個年頭了，8年的工作體驗讓我感覺到助產(chǎn)士的工作不像別人說的那樣偉大，但卻很平凡;助產(chǎn)工作也不像護理工作那么瑣碎，但卻非常專業(yè)。在這短短八年的時間里，我已經(jīng)記不清迎接過多少個小生命，護理過多少位產(chǎn)婦，參與過多少次搶救，在這期間，我有過自豪，有過悲觀和失落;自豪的是我們的工作是迎接新生命的到來，我們是拉開人生帷幕的人，我們雙手托起的是明天的希望，當(dāng)我們聽到新生兒來到世上那第一聲有力的啼哭，我們會很欣慰，看著一個個活潑可愛的小天使的降臨，內(nèi)心會感到無比的開心和喜悅;失落的是這工作太平凡了，太臟、太累，有些時候還得不到理解與支持，但可貴的是，盡管我們的工作很臟很累，我們都在堅守著這種平凡，都在平凡中默默的奉獻。

產(chǎn)房是一個危險科室，也是一個技術(shù)性科室，工作極富有挑戰(zhàn)性，我們面對的是即將要成為母親的人，我們必須擁有扎實的專業(yè)知識，掌握精湛的操作技能，嚴(yán)密觀察產(chǎn)程，確保新生兒順利安全的到來和母親的平安。工作的特殊性要求我們必須具有很強的責(zé)任心，因為我們手上的是兩個人的生命，容不得半點疏忽。由于分娩的時間無法自行控制，遇上個二胎的，一扭頭的時間或許就有可能漏產(chǎn)，說的一點都不夸張，所以經(jīng)常弄的我們心理很緊張。另外也很危險，因為我們經(jīng)常接觸血液，血液是乙肝病毒和艾滋病病毒最強的傳播方式，我們幾乎每天都有剖宮產(chǎn)和大量的臍帶剪斷工作，稍不小心就會使我們沾染孕婦的血液，極有可能感染上乙肝和艾滋病，還有就是分娩室由于封閉式管理和嚴(yán)格的無菌要求，各種消毒劑應(yīng)用較多;如過氧乙酸、甲醛、消毒一次性用品的環(huán)氧乙烷及戊二醛等，這些有害氣體可刺激人體呼吸道，引起哮喘和鼻炎等，并對人的皮膚黏膜、眼睛、胃腸道及神經(jīng)系統(tǒng)等產(chǎn)生不良影響，分娩室還集中了胎心監(jiān)護儀、心電監(jiān)護儀、吸痰器等設(shè)備，使用時發(fā)出的聲音以及孕婦分娩時的呻吟及喊叫等形成噪音，直接影響我們的身心健康，我們很多人都會有頭痛、頭暈、耳嗚、失眠，恐懼、易怒、心情煩躁、注意力分散等情緒，導(dǎo)致工作容易出差錯。

我們還承擔(dān)著工作和心理的雙重壓力人們對分娩的認識及產(chǎn)科執(zhí)業(yè)高風(fēng)險的關(guān)系與其它科室不同，孕婦及家屬認為：“順利分娩一個健康的孩子是理所當(dāng)然的事情”，但產(chǎn)程進展是一個動態(tài)的過程，產(chǎn)程中隨時都有可能發(fā)生胎心改變或難產(chǎn)，而他們對此并不能理解，一旦出現(xiàn)問題，產(chǎn)婦及家屬不能接受，常認為我們不負責(zé)任、缺乏愛心，甚至投訴、辱罵、威脅我們。產(chǎn)婦情況變化快，工作預(yù)見性難，我們時刻處于高度緊張的狀態(tài);同時分娩是一個漫長痛苦的過程，產(chǎn)婦的恐懼和家屬的焦慮很容易使他們產(chǎn)生對醫(yī)護人員的誤解與不滿;護理工作的特殊作息，如頻繁的倒班、夜班、節(jié)假日加班等，也易引起壓力。

隨著母嬰保健法和舉證責(zé)任倒臵相關(guān)法律的實施，因產(chǎn)房工作的特殊性，在工作中潛在許多法律問題，如隱私權(quán)、知情權(quán)、潛在人身威脅等，處理不當(dāng)或稍有疏忽便會引起護理糾紛，因此，我們的風(fēng)險越來越大。新的'醫(yī)療服務(wù)服務(wù)模式方便了群眾，卻苦了我們，節(jié)假日包括這個黃金周，陪伴在家人身邊成了我們的一種奢望，每名助產(chǎn)士的手臂上，多少都有產(chǎn)婦生產(chǎn)時用力過猛摳下的痕跡，或青或紫……可一抱上新生命，一聽到新生兒的啼哭聲，所有的委屈被拋到了腦后。誰不想擁有假日?不想追逐舒逸?誰沒有幾分脾氣?誰沒有幾分嬌慣?但為了助產(chǎn)工作，為了創(chuàng)建“全國百姓放心”示范醫(yī)院，我們樂于奉獻，沒日沒夜，沒年沒節(jié)，視患者，如親人，視工作，如生命。在為患者治療時，我們有過被患者拒絕的困擾，有過被誤解而遭來憑白無顧指責(zé)的無奈。但慶幸的是：我們并沒有因為這樣的壓力而變得麻木不仁，而變得懼怕工作。因為在醫(yī)療護理改革的今天，更需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者良好的心理素質(zhì)、精湛的技術(shù)和與患者溝通的技巧，我們知道，我們肩負的是救死扶傷的重任，承載著社會的重托。我們所做的工作雖然并不能顯赫一時，但將永遠神圣!

產(chǎn)房實習(xí)周總結(jié) 篇5

今天是周末了，回顧本周的工作與生活，與之前又有了新的收獲與成長。

周一在周末的良好休整之后，以最佳的精神狀態(tài)來迎接我們的孩子們。不管是因早到而特別興奮的寶貝，還是因沒睡醒而呆呆發(fā)愣的寶貝，就連不愿和媽媽分開而鬧著小脾氣的寶貝，這些在我們眼中都顯得格外清新。上午為實習(xí)生們開了個小會，介紹了一下學(xué)校各個崗位上的園長和主任們，又讓我們自我介紹了一下，作為師大的一名學(xué)生，作為小組長，真得很自豪我們的小實習(xí)生“老師”們的朝氣與自信。當(dāng)然，我堅定地相信我們自身對待工作都是相當(dāng)負責(zé)任的。

周二下午進行了下午和主班老師們進行了教研活動，在觀看完孫瑞雪老師對于“細小事物，玩水玩沙敏感期”、“模仿敏感期”和“語言敏感期”的相關(guān)視頻后，小中大班的.老師們進入了緊張而有序的討論當(dāng)中。老師們的討論帶給了我很多反思與收獲。相信我們在這樣一個有著濃厚的嚴(yán)謹(jǐn)而熱情的探究環(huán)境下進行學(xué)習(xí)實踐，定會穩(wěn)步前進，飛速成長。

周三是讓大家心中壓抑而勞累的一天，因為每班都新進了2個孩子。新入園的孩子哭鬧、不聽話與已經(jīng)有過半年學(xué)習(xí)的孩子們的自主而又有秩序感形成了強烈的對比。為了不讓新孩子擾亂有序的教學(xué)活動，所以愛哭鬧的新孩子基本上交給了我們來“專職”照看......一天下來，真的疲憊不堪，對比之下才真正發(fā)現(xiàn)孩子們在幼兒園中的半年學(xué)習(xí)真的是能有相當(dāng)大的不同，無論是生活自理能力還是自主探究學(xué)習(xí)能力。給我的反思，幼兒教育真的很重要，讓孩子適齡入園非常重要，落下半年的學(xué)習(xí)，趕上真的很不容易，甚至有可能會讓孩子有恐懼不知所措的感覺?？吹轿恼碌募议L或是未來家長們，請一定要注意這樣的問題呦。

周四周五大家在期待家度過，盼望著周末的再次到來，期待著精心制造的小驚喜。期間除了日讓教學(xué)活動外，周四下午進行了一次保育工作培訓(xùn)。讓大家更加明確的幼兒園中的一日生活流程以及什么時間點應(yīng)該做什么。一周的工作有時候覺得又漫長又短暫，在一天天的辛苦中收獲幸?？鞓罚徽Ｑ鄣墓Ψ蚓鸵瓉砹酥苣?。

周六是田雪同學(xué)的生日，除她外的我們五個人很早就在計劃為她準(zhǔn)備個小驚喜了。上午大家買了蔬菜，開開心心去做飯，午飯期間唱歌端出蛋糕，簡單卻溫馨的生日，祝田老師快樂，祝我們都簡單快樂！下午進行了第一次臨時團小組的團日活動――獅城公園踏青。周日的此時，大家在做休整，寫博文、做活動設(shè)計、背單詞......總之，期待我們的第三周！

充實而有意義的一周，簡單而快樂的一群人，溫暖而充滿激情的實習(xí)生活，加油！

產(chǎn)房實習(xí)周總結(jié) 篇6

20xx年產(chǎn)房全體人員在院領(lǐng)導(dǎo)，護理部及科主任的關(guān)心，領(lǐng)導(dǎo)及支持下，通過全體人員的共同努力，圍繞20xx年工作計劃，緊跟創(chuàng)建辦及護理部關(guān)于三級醫(yī)院創(chuàng)建的要求及步伐，在助產(chǎn)士?？婆嘤?xùn)，護理安全，院感，藥品管理，不良事件上報，優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，患者滿意度調(diào)查，績效考核等方面均有改進和提高?，F(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面及三級醫(yī)院創(chuàng)建方面：

產(chǎn)房全體人員團結(jié)努力，在科主任，護理部的領(lǐng)導(dǎo)下依據(jù)等級醫(yī)院評審的相關(guān)要求，堅持全心全意為患者服務(wù)，確保產(chǎn)婦及新生兒安全的工作宗旨，堅持民族團結(jié)，反對xxx。上半年修訂了各項護理臺賬。積極參與科室，大科及醫(yī)院組織的各項學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，提高?？评碚撝R及技術(shù)操作能力。20xx年8月1日起規(guī)范了自然分娩產(chǎn)婦的產(chǎn)后側(cè)切口的觀察，護理指導(dǎo)及滿意度調(diào)查，以便更好的督促助產(chǎn)士給予產(chǎn)婦更多的心理支持，加強產(chǎn)后健康宣教，產(chǎn)婦的滿意度明顯提高。未發(fā)生護理投訴。及時上報護理不良事件，對存在的問題及隱患及時提出并討論，制定整改措施，未發(fā)生護理投訴。

二、完成工作量：

20xx年12月1日—20xx年11月30日總分娩人次2368人，自然分娩1222人，剖宮產(chǎn)1146人，剖宮產(chǎn)率人，會陰側(cè)切縫合626人，中引接生55人。其中早產(chǎn)154人，催產(chǎn)素引產(chǎn)218人，新生兒窒息復(fù)蘇62人，其中重度窒息2人，新生兒窒息率產(chǎn)傷一例，健康教育2368人，乙肝疫苗接種2360人，卡介苗接種2360人，乙肝免疫球蛋白接種130人次，20xx年8月26日，產(chǎn)科門診正式成立，陳雪英上門診，完成了門診健康宣教內(nèi)容的制作張貼在各診室及門診走廊。將在20xx年在孕婦學(xué)校和產(chǎn)前規(guī)范宣教和保健服務(wù)等方面繼續(xù)完善和努力。及時完成婦幼信息的每月上報工作。以及嚴(yán)格執(zhí)行出生醫(yī)學(xué)證明的管理制度。完成出生醫(yī)學(xué)證明的領(lǐng)取開具和管理工作。

三、工作重點：

1、患者安全方面及專科培訓(xùn)方面：本年度我科助產(chǎn)士在主任及各位醫(yī)生，護士的指導(dǎo)，協(xié)調(diào)及配合下在產(chǎn)程觀察，胎心監(jiān)護圖形的識別，對產(chǎn)程的評估和處理，新生兒窒息復(fù)蘇的準(zhǔn)備及有效性以及對產(chǎn)婦的心理疏導(dǎo)，產(chǎn)后會陰側(cè)切口的觀察護理方面都有了進一步的提高。尤其在?？评碚摷安僮髋嘤?xùn)方面：根據(jù)護理部的要求，每月理論培訓(xùn)采用ppt授課，效果較好，操作方面沙如在新疆醫(yī)學(xué)院經(jīng)過3個月的?？婆嘤?xùn)，帶回了完整的.產(chǎn)房專科操作評分表，20xx年8月份起堅持每月進行?？频牟僮髋嘤?xùn)及考核。每月對新生兒窒息病例提出分析總結(jié)和改進。通過每月的護理安全討論從實際出發(fā)，對不良事件及時進行分析總結(jié)，產(chǎn)婦滿意度調(diào)查等措施，及時對存在的硬件，流程，及易疏忽的環(huán)節(jié)進行持續(xù)改進，保證了產(chǎn)婦及新生兒的安全，提高了產(chǎn)婦及家屬的滿意度。

2、每周兩次檢查急救物品及藥品，處于完好備用狀態(tài)。積極完成及配合危重病人的搶救。根據(jù)等級醫(yī)院評審要求，做好藥品管理工作。

3、產(chǎn)房布局的改造及院感工作：產(chǎn)房格局不符合院感標(biāo)準(zhǔn)，20xx年6月我科在護理部，大科護士長，趙主任的指導(dǎo)下，完成了無菌物品間，醫(yī)護通道，病人通道的改造，安裝了刷手池，區(qū)分感染器械和非感染器械清洗池，外科洗手法及職業(yè)暴露處理流程上墻，領(lǐng)取兩件防護服，進行了兩次職業(yè)暴露知識的學(xué)習(xí)。加強對保潔員的管理及清潔交班的檢查和質(zhì)控，每周大清掃一次，規(guī)范管理各臺面及空氣，物品的消毒。產(chǎn)包及會陰消毒包，拆線包等實現(xiàn)集中供應(yīng)，保證了消毒滅菌質(zhì)量。通過大科護士長及護理部每月及季度檢查的督導(dǎo)，我科對檢查中存在的問題及時反饋整改，完善。本年度產(chǎn)房未發(fā)生院感事件。

4、本年度完成應(yīng)急演練兩次：

（1）停電的應(yīng)急演練：產(chǎn)房備可充電手電筒兩個，根據(jù)護理部要求廢除使用蠟燭，避免發(fā)生意外。吸球進行紙塑包裝，以備停電時清理新生兒呼吸道。

（2）12月份配合全科完成“前置胎盤陰道大量流血”的應(yīng)急演練。

四、完成了乙肝疫苗，卡介苗及乙肝免疫球蛋白的領(lǐng)取，接種，登記及健康宣教工作。

五、產(chǎn)房助產(chǎn)士是一個團結(jié)向上的整體。

共同協(xié)作，力求做到“母嬰平安”讓產(chǎn)婦和家屬滿意，整體的專業(yè)知識上有了近一步的提高，共完成論文三篇，楊曉冬《怎樣避免NST假無反應(yīng)型》張玉虹《會陰神經(jīng)阻滯麻醉的臨床觀察》。孔維娜《96例持續(xù)性枕橫位，枕后位徒手旋轉(zhuǎn)的臨床體會》

六、認真帶教實習(xí)生和進修生及輪轉(zhuǎn)生，有帶教計劃和小講課。

七、存在的問題及改進方向。

1、管理上仍存在缺陷，藝術(shù)性及嚴(yán)謹(jǐn)性有待提高。

2、對助產(chǎn)士的專業(yè)理論知識和操作技能及與產(chǎn)婦及家屬的溝通，對抗職業(yè)壓力，構(gòu)建優(yōu)秀團隊等方面仍需要加強和探索。

3、院感工作還需長抓不懈，并在20xx年的基礎(chǔ)上有所改進。

4、三級醫(yī)院創(chuàng)建資料在護理的指導(dǎo)下有待進一步完善。

5、細節(jié)方面的工作，尤其是如何從患者角度出發(fā)，優(yōu)化流程，方便病人的角度認真做好各項工作。

產(chǎn)房實習(xí)周總結(jié) 篇7

在婦產(chǎn)科近一個月的實習(xí)生活中，在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了產(chǎn)科一些常見的護理操作，使我從一個實習(xí)生逐步向護士過度，使我覺得臨床工作的特殊性與必要性，以前在學(xué)校所學(xué)的都是理論上的知識，此刻接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么間單，并非如書上寫的那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入學(xué)習(xí)，好好體會才會慢慢積累經(jīng)驗，一轉(zhuǎn)眼，一個月的婦產(chǎn)科實習(xí)生涯已結(jié)束了，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每一個人心中都有一種屬于自己的味道。

在婦產(chǎn)科近一個月的實習(xí)生活中受益頗多，即將就要轉(zhuǎn)科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習(xí)，科里的老師都很重視，每周的實習(xí)安排也很謹(jǐn)然有序從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝，尤記得第一天來到婦產(chǎn)科的我?guī)е炭植话驳那榫w桿在護士站，聽著帶教老師介紹婦產(chǎn)科的狀況，直到跟著慢慢熟悉環(huán)境之后，情緒才放松下來，隨著我的帶教老師開始接下來的實習(xí)生活，總之我覺得在這段實習(xí)日子里，我學(xué)到了很多，在那里我要向我的帶教老師及護理老師以及科室的病人說聲謝謝，是他們指導(dǎo)培育了我，給了我機會，讓我慢慢成長。

這周是我待在婦產(chǎn)科的最后一周，雖然我還是學(xué)生，也許我的潛力有限，但是我用我的努力充足我的知識與技能，期望能用我的微笑送病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，爭取做一名默默歌唱，努力飛翔的天使，在一個科室里待久了，感覺大家有如同一家人一樣，老師的關(guān)心和教導(dǎo)，整個科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實而快樂。

產(chǎn)房實習(xí)周總結(jié) 篇8

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在公司實習(xí)一個多星期了。在這一周的時間里，我先了解了滑塊模具的制造工藝和拉片壓鑄生產(chǎn)的主要流程，然后從模具車間的精雕工藝開始具體實習(xí)。實習(xí)一周以來，具體工作總結(jié)如下：

一、進入車間的第一天

模具車間和壓鑄車間的主任分別給我介紹了各自車間的生產(chǎn)設(shè)備和生產(chǎn)流程，讓我對拉頭生產(chǎn)線有了直觀具體的認識，我就結(jié)合我在車間實習(xí)的情況，說一下我對拉頭生產(chǎn)線流程的認識：拉頭生產(chǎn)線主要由拉頭模具制作和壓鑄生產(chǎn)兩部分組成。

A、模具制作的具體流程：繪圖——開?！瘛~工——電火花——拋光——研磨——手工雕——開料口。

⑴繪圖人員繪制符合客戶要求的拉片圖稿；

⑵開模師傅接到圖稿后，進行模具型腔和澆道的設(shè)計；

⑶鉗工組根據(jù)要求準(zhǔn)備相應(yīng)的模具毛坯；

⑷精雕人員根據(jù)圖稿或樣品進行三維實體造型，并且編制精雕刀具加工路線文件，然后將程序輸入到精雕機器中，開始精雕加工電極；

⑸開模師傅將精雕合格的電極按照圖稿及樣品進行仔細修整；

⑹電脈沖人員根據(jù)工藝要求用加工合格的電極在準(zhǔn)備好的模塊上進行電火花加工型腔；

⑺拋光人員將電火花加工完的模具進行型腔底面和側(cè)面的拋光；

⑻磨床人員進行模具的研磨以及抽芯模具抽芯的加工；

⑼手工雕人員進行圖案和字體的雕刻；

⑽開模師傅根據(jù)產(chǎn)品的形狀進行開料口；

⑾加工完成的模具交給壓鑄車間進行模具實驗，合格后模具入庫。

B、壓鑄生產(chǎn)的具體流程：準(zhǔn)備原料——準(zhǔn)備模具——壓鑄生產(chǎn)——拉片分離——拉片拋光——檢驗

熔化原材料并分配到每個機器；根據(jù)生產(chǎn)要求，在壓鑄機中安裝相應(yīng)的模具，進行壓鑄生產(chǎn)；將拉片和料頭邊角料等分，再利用料頭邊角料；將拉片和研磨材料混合在一起，加入拋光機中進行拋光研磨，研磨后將拉片和研磨材料分離；檢查接地拉環(huán)是否符合要求。

二、通過對現(xiàn)場模具的觀察

對模具車間的模具類型、尺寸、型腔布局有了詳細的了解。模具車間的模具主要有壓鑄模具和塑料模具兩種類型，壓鑄模具分為50x70和70x70兩種規(guī)格，根據(jù)產(chǎn)品形狀的不同，部分模具是側(cè)抽芯的，一般是一模3— 4腔，主澆道分布在上模上，下模只有橫澆道和型腔；塑料模具分為90x120、70x130兩種，90x120為單分型面模具，也是比較常用的，按照產(chǎn)品的不同，一般一模4— 8腔。70x130為側(cè)抽芯模具。

三、這周主要在模具車間精雕工序?qū)嵙?xí)。

精雕是模具加工的第一道工序，也是最重要的一道工序。模具的型腔的尺寸是否符合產(chǎn)品要求，模具型腔加工是否成功都取決于只一個環(huán)節(jié)。精雕首先是要利用造型軟件JD Paint造出符合客戶要求的產(chǎn)品形狀，并生成加工程序，這一步?jīng)Q定將要加工的模具的型腔尺寸。然后，根據(jù)編輯好的程序加工紫銅電極，電極不僅僅尺寸要求合格，更重要的是要表面要光滑，這樣模具型腔才能達到精度要求。要制作出符合精度要求的電極，對精雕使用的`刀具用很高的要求。模具車間主要使用的刀具有平底刀JD—1.0，JD—2.0，JD—3.17三種尺寸類型，要求尺寸偏差不能大于0.01。

四、在精雕實習(xí)的這一周

我通過向師傅請教和觀察師傅們操作，初步學(xué)會了精雕機的操作，能夠自己獨立設(shè)定精雕機的參數(shù)，以及進行簡單操作。

五、通過在車間一周的實習(xí)

在學(xué)習(xí)到新的東西的同時，也發(fā)現(xiàn)了很多自身的不足。結(jié)合車間的生產(chǎn)流程，我計劃以后在學(xué)習(xí)每一個工序的同時，不僅在車間了解具體的操作過程，制作方法等，在自己工作之余學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識，結(jié)合實踐，提高自己的工作能力。

總之這周開始在車間實習(xí)，從零開始學(xué)習(xí)新知識，收獲很多。同時，我也給自己設(shè)定了新的目標(biāo)。我會努力學(xué)習(xí)，好好完成我的工作。

產(chǎn)房實習(xí)周總結(jié) 篇9

作為一名產(chǎn)房助產(chǎn)士，我在工作中積累了豐富的經(jīng)驗和感悟。以下是我的個人總結(jié)：

一、專業(yè)技能：

作為一名產(chǎn)房助產(chǎn)士，我深知專業(yè)技能對于產(chǎn)婦和新生兒的重要性。在工作中，我不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識和技能，包括分娩輔助技術(shù)、產(chǎn)前產(chǎn)后護理、產(chǎn)婦心理疏導(dǎo)等方面。通過不斷的實踐和學(xué)習(xí)，我能夠熟練應(yīng)對各種產(chǎn)房情況，確保產(chǎn)婦和新生兒的安全和健康。

二、溝通能力：

在產(chǎn)房工作中，良好的溝通能力是至關(guān)重要的。我能夠與產(chǎn)婦和家屬建立良好的溝通和信任關(guān)系，傾聽他們的需求和意見，提供溫暖的關(guān)懷和專業(yè)的建議。通過有效的溝通，我能夠更好地了解產(chǎn)婦的情況和需求，提供更加個性化的護理服務(wù)。

三、團隊合作：

產(chǎn)房是一個需要多方合作的環(huán)境，團隊合作能力對于工作的順利進行至關(guān)重要。我能夠與醫(yī)生、護士和其他醫(yī)護人員密切合作，協(xié)調(diào)各方資源，共同為產(chǎn)婦和新生兒提供最佳的護理服務(wù)。在團隊中，我善于傾聽和協(xié)調(diào)，能夠有效地解決問題和應(yīng)對突發(fā)情況。

四、責(zé)任心：

作為一名產(chǎn)房助產(chǎn)士，我深知自己肩負著重要的責(zé)任。我始終把產(chǎn)婦和新生兒的安全和健康放在首位，嚴(yán)格遵守醫(yī)療規(guī)范和護理流程，確保工作的準(zhǔn)確性和可靠性。在面對突發(fā)情況時，我能夠冷靜應(yīng)對，果斷采取措施，保障產(chǎn)婦和新生兒的生命安全。

五、持續(xù)學(xué)習(xí)：

醫(yī)學(xué)是一個不斷發(fā)展和更新的`領(lǐng)域，作為一名產(chǎn)房助產(chǎn)士，我明白持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。我會定期參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會議，不斷更新自己的知識和技能，跟上行業(yè)的最新發(fā)展。通過持續(xù)學(xué)習(xí)，我能夠不斷提升自己的專業(yè)水平，為產(chǎn)婦和新生兒提供更好的護理服務(wù)。

總而言之，作為一名產(chǎn)房助產(chǎn)士，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，不斷完善專業(yè)技能，提高服務(wù)質(zhì)量，為產(chǎn)婦和新生兒的健康和幸福貢獻自己的力量。我將以更加飽滿的熱情和責(zé)任心，堅守在產(chǎn)房的崗位上，為每一位產(chǎn)婦和新生兒帶來溫暖和關(guān)懷。

產(chǎn)房實習(xí)周總結(jié) 篇10

xx科為醫(yī)院新成立的科室，在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全科人員的共同努力下，從無到有，由簡單到完善，從松散到嚴(yán)謹(jǐn)，僅用半年時間便走上正軌，創(chuàng)造了驕人的社會效益與經(jīng)濟效益。在康復(fù)科做治療的不僅有住院病人還有門診就醫(yī)病人，雖然工作人員少，工作量大，可是所有的醫(yī)務(wù)人員都團結(jié)一心的配合工作，康復(fù)科這一年來的病人滿意率持續(xù)在xx%以上，受到病人的表揚與肯定?，F(xiàn)將2021第一季度工作總結(jié)做如下總結(jié)：

一、工作業(yè)績基本情況

平均每月住院人次xx人；

平均每月門診人次xx人；

平均每天輸液人次xx人；

平均每天肌注人次x人。

二、以病人為中心，爭創(chuàng)一流優(yōu)質(zhì)服務(wù)

在日常工作中，護理人員時刻牢記以病人為中心的服務(wù)宗旨，設(shè)身處地為病人著想。

三、規(guī)范整體護理，爭創(chuàng)一流管理

為了使管理更加規(guī)范化和專業(yè)化，我們堅持做到周周有計劃、月月有小結(jié)。嚴(yán)格執(zhí)行查對制度及護理操作規(guī)程，無差錯事故發(fā)生。嚴(yán)格消毒、滅菌、隔離措施的落實、管理和監(jiān)測。

四、規(guī)范護理文件書寫，強化護理法制意識

隨著人們法律意識的提高，新醫(yī)療事故處理條例的頒布，如何在護理服務(wù)中加強法制建設(shè)，提高護理人員法制意識，已成為護理管理的一個重要環(huán)節(jié)。

五、加強監(jiān)督管理，保障護理安全

定期督促檢查醫(yī)療安全，重點加了強節(jié)前安全檢查，增強醫(yī)務(wù)人員防范意識，杜絕事故隱患。

六、加強了質(zhì)量管理監(jiān)控力度

按照省護理文件書寫規(guī)范，及時修訂完善了各種護理文件質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及考核項目，檢查考核中均嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)打分。

七、提升服務(wù)質(zhì)量，塑造醫(yī)院形象

護理人員是與病人接觸最多、最早、最密切的工作者，護理人員的素質(zhì)和形象，直接影響醫(yī)院形象。

1、護理組首先從業(yè)務(wù)素質(zhì)抓起，培養(yǎng)護理人員有一套過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)，使病員放心，促醫(yī)院振興。

2、規(guī)范護理人員著裝、要求文明用語，接聽電話規(guī)范，讓護理人員以端莊、和藹、親切、大方的形象和飽滿的精神面貌投入工作中，用文明禮貌的語言熱情接待病人，為病人提供滿意的服務(wù)。

3、繼續(xù)加強主動服務(wù)意識，貫徹以病人為中心的思想，讓護理人員改變思想，提高認識，及時滿足病人的要求，不斷改善服務(wù)態(tài)度，提升護理服務(wù)質(zhì)量，注重護患溝通，從單純的責(zé)任制護理轉(zhuǎn)換到了以人性化護理為中心的整體護理。

八、合理利用人力資源，充分量化護理工作

1、為優(yōu)化各班職責(zé)，合理利用人力資源。

2、在實行量化考核中，護理人員積極參與新方案，增強了工作的積極主動性，培養(yǎng)勇于奉獻，熱愛集體的精神。

一個季度存在問題主要有以下幾個方面：

1、護理管理者的業(yè)務(wù)及管理水平需再提高，其管理創(chuàng)新意識欠佳。

2、護理人員積極進取的精神還未充分調(diào)動起來，經(jīng)常是被動地去做。

3、科研工作是護理管理的薄弱項目。

4、護理人員整體工作能力還有待提升。

5、流程及問題管理工作不到位。

2021年，護理工作將借醫(yī)院評審二乙之風(fēng)，向一個制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的發(fā)展軌道，立足大局，扎實工作，務(wù)實創(chuàng)新，提高護理工作質(zhì)量，提高護理管理能力，提高護理勞動效率，提高護理工作的落實力，將護理工作做好、做細、做實，努力實現(xiàn)護理工作在新一年中有新突破、新跨越、新提升、新效果，為骨科醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展，為等級醫(yī)院的評審達標(biāo)做到理想的成績。

在未來的工作中，xx科全體員工依然會將標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容作為自身工作的準(zhǔn)則，讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣，而不是讓習(xí)慣成為標(biāo)準(zhǔn)，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

產(chǎn)房實習(xí)周總結(jié) 篇11

在過去的XX年度里，我們產(chǎn)房，作為大科室旗下的一個小部門，我們憑借XX只稚嫩靈巧的手，那顆年輕火熱的心，以一腔服務(wù)熱情，一個奮斗目標(biāo)，一路跟著科主任奮勇拼搏，默默耕耘，終有所獲。本年度我們助產(chǎn)人員隊伍變動大，新加盟的生力軍多，可是大家并沒有太多的抱怨，堅守在自己的崗位上，積極響應(yīng)院科的號召，恪守職業(yè)操守，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢特長，大家朝著一個目標(biāo)——母嬰安全，一步一個腳印穩(wěn)步前進，一步一個階梯夯實攀登。

XX年我們產(chǎn)房的第一大亮點：順產(chǎn)XX人，無痛分娩XX人，新生兒窒息XX人，產(chǎn)后出血XX人。沒有一例新生兒窒息死亡，無產(chǎn)后出血延誤診斷，無會陰Ⅲ°裂傷，全年無一例醫(yī)患糾紛事件。這一年最大的收獲是無痛分娩工作的突破性提升，我們無痛分娩率達到XX%左右，雖然與院方的要求有一些差距，但我們已經(jīng)向無痛特色服務(wù)邁出了一大步。

第二大亮點是母乳喂養(yǎng)工作的落實，助產(chǎn)士為每一位準(zhǔn)媽媽宣教母乳喂養(yǎng)知識，為每一位新媽媽做初次母嬰接觸指導(dǎo)及第一次母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)，實現(xiàn)產(chǎn)房內(nèi)100%的早接觸，早吸吮的喂養(yǎng)要求。所有的這些小成績，只能算是職責(zé)所在，我們做了我們應(yīng)該做的，做好我們必須做好的，成績自然是優(yōu)異的。

這次與其說是總結(jié)成績、交流經(jīng)驗的發(fā)言，倒不如說是向各位前輩聆借經(jīng)驗、期待指點的一次機會。我從一名產(chǎn)科助產(chǎn)士被院領(lǐng)導(dǎo)委任助產(chǎn)長不足XX年的時間，雖然說還在不斷適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)換，可仍能感受到更多的壓力和責(zé)任。一個管理者的成功與否不僅關(guān)乎自己的個人業(yè)績，更決定著一個團隊的榮譽。因此，我需要更多的時間去努力，更需要大家不斷的鼓勵與鞭策。助產(chǎn)工作曾一度被行業(yè)置入最可有可無的位置中，助產(chǎn)服務(wù)被日新月異的醫(yī)療干預(yù)取代，越來越多的人熱衷于高超的剖宮產(chǎn)技術(shù)取代傳統(tǒng)的助產(chǎn)服務(wù)，以求保障母嬰安全，減少醫(yī)療糾紛。隨著近幾年的高危妊娠，特別是與我們醫(yī)療干預(yù)密切相關(guān)的一些高危妊娠越來越引起重視，助產(chǎn)工作似乎又被重新關(guān)注，助產(chǎn)士又重回久別的舞臺，成為不可或缺的衛(wèi)士。

助產(chǎn)工作的重要性日益凸顯，作為年輕的我就自己的工作感受和體會，談?wù)勛约旱南敕按蛩?，希望得到大家的指正和監(jiān)督。

一、身先士卒同發(fā)展

助產(chǎn)隊伍是我院最年輕的一支隊伍，而我個人也才從一線中走入管理角色，這樣的一支隊伍雖然沒有強大的抗震力，可我們擁有無比的韌性，我們有更多的機會重塑自我。要管理好這樣的一支隊伍，我必須摒棄一切顧慮，以身作則，做好表率，通過自己的言行舉止去影響身邊的每一位隊友。我會以最飽滿的熱情投入到工作中來，認真傾聽每一位產(chǎn)婦的心聲，融入到她們分娩的戰(zhàn)場中去，分享她們的快樂與幸福。產(chǎn)科服務(wù)無小事，細節(jié)服務(wù)最能打動人心，我要用自己的言行和專業(yè)的態(tài)度去逐步影響每一位助產(chǎn)人員，讓我們的團隊展現(xiàn)全新的風(fēng)采。

二、服務(wù)沒有最好只有更好

大家每天都在討論服務(wù)，試問我們對自己的服務(wù)滿意嗎？沒有答案，因為我們沒有發(fā)言權(quán)，那么發(fā)言權(quán)在誰的手上？——病人。盡管提升服務(wù)能力是常抓不懈的主題，醫(yī)院、科室，天天在強調(diào)，我們自認為服務(wù)很好。比如服務(wù)流程也在逐步的合理化、科學(xué)化；服務(wù)細節(jié)也一一具體化、人性化；服務(wù)態(tài)度不斷職業(yè)化、完美化；可病人的感受才是最重要的。我們產(chǎn)科服務(wù)對象的特殊化，對產(chǎn)科服務(wù)人員有更高的要求，人們不僅僅只要求母子平安，更注重的是在接受服務(wù)的過程，愿望是否得到滿足，人格是否得到尊重，情感是否受到傷害。試問我們在服務(wù)中有沒有過傷害患者的言行呢？服務(wù)沒有最好，只有更好。在服務(wù)中，我們只有不斷完善自我，不斷改善自身，以更加體貼入微的人文關(guān)懷，以更加精益求精的專業(yè)素養(yǎng)，投入服務(wù)中，以期最大限度的滿足病人需求。

三、人才是第一生產(chǎn)力

優(yōu)秀的隊伍離不開一群積極的小分子。我們的隊伍是太年輕，可這也是我們最大的優(yōu)勢，我們擁有更多的.機會，擁有更多的時間去挖掘自己的最大潛能。一名優(yōu)秀的產(chǎn)科助產(chǎn)人員要有一雙溫柔的手，一雙敏銳的眼睛，還要有一顆閃爍的紅心。這些要素需要在工作實踐中不斷積累，學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。我們雖然只有XX來人的隊伍，可我們承載著千千萬萬家庭的幸福與快樂的重擔(dān)。如果我們自身不夠強大，何以去保障他人的幸福？所以人才的培養(yǎng)是下一階段工作的一個重點，期望不久的將來，從我們中走出去的每一個人都能代表武穴市的產(chǎn)科助產(chǎn)水準(zhǔn)，那時候再來暢談成績可能更加振奮人心。

四、創(chuàng)新服務(wù)，發(fā)展的需要

一個單位、一個企業(yè)何以立于不敗之地呢？我想最重要的是不斷有新鮮的血液輸入。我們產(chǎn)科服務(wù)似乎很枯燥單一，可深入探究就會發(fā)現(xiàn)，我們目前處于最原始的服務(wù)階段，發(fā)展的空間無限大，我們會一步一步開辟新徑。20XX年，我們正在申請開展導(dǎo)樂分娩服務(wù)，這個名詞大家都非常熟悉，可在黃岡地區(qū)暫時還沒有哪家醫(yī)院開展，也希望得到大家的幫助，力求導(dǎo)樂分娩讓全武穴市所有產(chǎn)婦受益，也讓我們的團隊日益壯大。

產(chǎn)房實習(xí)周總結(jié) 篇12

又是新的一周，轉(zhuǎn)眼間來到實習(xí)學(xué)校已經(jīng)兩個月了。時間過得好快，對這里的一切也要已經(jīng)十分熟悉了。之前，回到了大學(xué)里，為了考教師資格證，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)融入了實習(xí)學(xué)校這個大家庭了，在回去的這幾天里，我的心里一直放不下我的學(xué)生們，他們就要進行期中考試了，但是數(shù)學(xué)的知識傳授是不能停的。于是，我便開始準(zhǔn)備下面的新課了，等腰三角形，等邊三角形。由于前一周，我自己的事情比較多，所以沒有來得及寫教案，當(dāng)我再次拿到教案本的時候，看完了課標(biāo)，以及課本知識以后，我深知教案的編寫是十分重要的。

編寫教案雖有一定的格式，但不能強求一律，應(yīng)多從實際出發(fā)，以方便教學(xué)為宜，以提高教學(xué)質(zhì)量為準(zhǔn)，教案的主要內(nèi)容有：課題，教學(xué)目的`，重點和難點，課時安排，教法和教學(xué)媒體的選擇，教學(xué)過程，板書設(shè)計，課后回憶。

而其中我認為首當(dāng)其沖，很重要的是教學(xué)目的。教學(xué)目的是一篇教材教學(xué)的行動綱領(lǐng)，是教學(xué)大綱的具體落實，也是一節(jié)課的出發(fā)點和落腳點，所以必須寫的具體，明確恰當(dāng)，適中。有指導(dǎo)作用，要防止籠統(tǒng)或瑣碎，偏高或偏低的現(xiàn)象。確定教學(xué)目的的依據(jù)。一是大綱，二是教材，三是學(xué)生。教學(xué)大綱中規(guī)定了各年級各學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能訓(xùn)練的具體要求，因此不能脫離大綱的指導(dǎo)，每一篇或每一章節(jié)教材，都有各自的特點，因此，必須從具體的教材內(nèi)容出發(fā)。學(xué)生的知識水平和接受能力有差別，因此必須針對學(xué)生的實際情況?？傊?，擬訂教學(xué)目的，必須有利于學(xué)生增長知識，強化智能。

而現(xiàn)在我經(jīng)過聽了好幾個老師的課以后，發(fā)現(xiàn)有一個老師在上課時，總是將教學(xué)目的在課堂上剛剛開課時，便把教學(xué)目的寫在了課件中，我認為這樣并不可取，因為教學(xué)目的，最終用于教師本人，對這一堂課的教學(xué)成果的評價標(biāo)準(zhǔn)。其實不用在課堂上向?qū)W生們展示出來。除此之外，重點和難點的安排，應(yīng)該從本節(jié)課的教學(xué)目的出發(fā)，有利于實現(xiàn)教學(xué)目的。在編寫的時候，要在系統(tǒng)的講述過程中，突出重點，解決難點，教師的運用貴在從重點和難點上啟發(fā)學(xué)生積極思維，培養(yǎng)和發(fā)散學(xué)生的智能。這也是考試中學(xué)生最應(yīng)該掌握的，這才是這一節(jié)課的重中之重。

我認為，一個老師，當(dāng)寫好一份教案，上好一堂課的前提就有了，這是非常重要的。也是我在今后更加要努力的一方面。

產(chǎn)房實習(xí)周總結(jié) 篇13

在婦產(chǎn)科的練習(xí)即將結(jié)束，在那一個多月的練習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，恪守病院及病院各科室的各項規(guī)章軌制，卑崇師長，團結(jié)同窗，嚴(yán)酷要求本人，勤懇做到不遲到、不曠工及私行分開工作崗位?？创∪笋Z良可親，勤懇將所學(xué)理論學(xué)問和根基手藝?yán)糜趯嵺`。在此過程提高獨立思慮、獨立處置問題、獨立工作的潛力。

我在本科室練習(xí)期間，恪守勞動紀(jì)律，工做認實，勤學(xué)好問，能將本人在書本外所學(xué)學(xué)問用于現(xiàn)實。在帶教老師的指點下，我能熟練掌握婦產(chǎn)科一些常見病的護理以及一些操作，使我從一個練習(xí)生逐漸向一名護士過度，從而讓我認識臨床工作的特殊性及需要性。以前在學(xué)校所學(xué)婦產(chǎn)科資料都是理論上的，此刻接觸臨床才發(fā)覺現(xiàn)實工作所見并非想象那么單，所以只能慢慢學(xué)習(xí)來積累經(jīng)驗。

產(chǎn)房實習(xí)周總結(jié) 篇14

在婦科這一個月的時間里感覺都已經(jīng)漸漸習(xí)慣了婦科的工作時間，和病人們相處起來也很和諧。此刻真有點不舍離開，回想起來，很難忘。第一天到婦科報到那種心里既期盼、興奮又恐懼，帶著那樣的情緒，我來到這個神秘的地方。之后在帶教老師的帶領(lǐng)下，我們熟悉了婦科的工作環(huán)境，各項規(guī)章制度和各個班次的要做好的工作。

之后幸運的把我分配到了跟著方老師，她很有耐心，說話很溫柔，對工作一絲不茍，我很喜歡和她一起上班。在實習(xí)期間，我們從些基礎(chǔ)護理做起再到婦科比較典型的護理操作，一步一步的培養(yǎng)了個人的細心認真。她耐心的教導(dǎo)我練習(xí)常規(guī)的護理操作。讓我學(xué)習(xí)到了學(xué)校老師教的很多不一樣的操作。逐步了解了婦科的常見疾病如：子宮肌瘤、陰道炎、盆腔炎、附件炎、宮勁息肉、宮勁肥大、子宮內(nèi)膜炎、子宮脫垂、宮外孕、功血，盆腔包塊等等婦科疾病的護理。

在婦科實習(xí)感覺到護理實習(xí)上的一次轉(zhuǎn)變，在婦科實習(xí)過程中體會到整體護理運用。隆老師給我們講解：“整體護理是以護理程序為工作方法包括評估、診斷、計劃、實施、評價，而制訂出具有系統(tǒng)性、針對性和導(dǎo)向性的護理方案，將人性化服務(wù)理念深入到臨床護理中，使病人獲得最佳的身心狀態(tài)，是婦科護理人員目前最重要的護理理念?！币酝鶄鹘y(tǒng)的以疾病為中心的護理模式，使病人和家屬被動地理解護理服務(wù)，已不能適應(yīng)護理事業(yè)發(fā)展的趨勢。

我們也感覺到在提倡整體護理以來，推行新的排班制度。提升了我們對實習(xí)理解，實習(xí)不僅僅僅是要把操作練到極致，每一天上班不僅僅僅是為了完成護理操作。我們的實習(xí)開始有自己的主動性和目標(biāo)考核。我們在對病人講解疾病的知識時，在給病人術(shù)前、術(shù)后指導(dǎo)，做好健康宣教時，了解病人更多的想法及心理變化時，我們共同分享了那一段時光和那一份經(jīng)歷。從病人入院到恢復(fù)了健康，一個完整的過程。那種開心、欣慰的感覺，是任何沒有經(jīng)歷的人都體會不到的，作為護士那時候的幸福。

在婦科我學(xué)會了很多，我很感謝一向細心教我的老師們，從她們身上體會到穿上工作服，就要對每個病人的生命負責(zé)，把每個病人當(dāng)做自己的親人看待。在工作中要時刻持續(xù)好的心態(tài)，要認真、細心，做到最完美。因此我們務(wù)必更加努力學(xué)好專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，做事細心，把每件事做到最滿意!期望自己在下個科室繼續(xù)好好加油!