快樂的發(fā)現(xiàn)作文

快樂的發(fā)現(xiàn)作文。

這里是幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的關于“快樂的發(fā)現(xiàn)作文”的內(nèi)容，供您參考并收藏。寫作是一種沉淀，可以幫助我們澄清思路和觀點，而長期的寫作訓練則能夠提高我們的思維和表達能力。讀好的文章則是欣賞一種文字藝術的體驗。

快樂的發(fā)現(xiàn)作文(篇1)

清晨，被第一縷陽光喚醒，總是會感到那是一種溫暖的幸福。陽光總以它博愛的普照，每一分每一秒都關懷著我們。在遇到困難的時候，請不要去煩惱，閉上眼睛，深吸一口氣，我們會發(fā)覺那香甜的味道，就陪伴在我們身邊，那就是的陽光的味道。因此，我發(fā)現(xiàn)了快樂的真諦。

在日常的`生活中，我們往往會看到有人樂觀，有人悲觀，為何會這樣呢？媽媽告訴我說：其實，外在的世界并沒有什么不同，只是個人的處世態(tài)度不同罷了。我曾經(jīng)看過一篇文章，上面寫了一句外國賣甜甜圈的商店的一塊招牌。寫道：樂觀者和悲觀者之間的差別十分微妙：樂觀者看到的是甜甜圈，而悲觀者看到的則是甜甜圈中間的小小空洞。其實，這個短短的幽默句子，透露了快樂的本質(zhì)。從那以后，我發(fā)現(xiàn)了快樂的真諦。

其實，快樂很簡單。就好像你看到的天空并不是很藍，而心中那片屬于自己的天空很藍很藍；又仿佛夜空中沒有閃爍的星星，可你心中有無數(shù)顆小星星，無限的希望，在眨著眼睛這就快樂，簡單得不能再簡單的快樂，這才是快樂的最高境界，才是快樂的真諦。

我們不能去左右天氣，但可以改變心情。每個人在生活里都會有小插曲，這些小插曲正是我們追求快樂的最佳方法?？鞓菲鋵嵤鞘郎献詈唵蔚?，只要我們用平和、輕松的心情去感受。只有敞開心扉，用真誠才能擁抱整個世界。

要活得快樂，就必須改變自己的態(tài)度。我想，這就是快樂的真諦吧！

所以，我想說：我發(fā)現(xiàn)了快樂的真諦，而這個過程其實很簡單。

快樂的發(fā)現(xiàn)作文(篇2)

很多人會滿意于今天學到了什么，工作是如何的有收獲。但我要問的是:今天你看到了什么?

乏味得很，答案是馬路，車輛，樓房，人們，白紙黑字的書。你不覺得你的眼睛會覺得厭煩嗎?但你從未關心過它們的感受，而當你覺得無聊、煩躁卻又莫名其妙時，你就該知道，眼睛累了。

《科學畫報》上曾有人大聲疾呼，倡議我們改變現(xiàn)在所處的環(huán)境，更多的擁有綠樹鮮花，個性的房屋。正如許多建筑師在倡導建筑的民族性，經(jīng)濟一體化卻帶來民族文化的消失，如果你去上?？锤邩桥c去美國曼哈頓看大廈不會有什么不同的感覺。

但我不認為中國任何一個人愿意也有能力為改善人們的視覺環(huán)境而做些什么。所以我想只有改變你的思想，讓它告訴你的眼睛，去發(fā)現(xiàn)灰色中的亮白，黃沙中的綠洲，白雪山巔的紅花。

在學校的我們除了書，眼里怕只有形形色色人群，就沒有什么能引起我們視覺興奮的嗎?那么，去發(fā)現(xiàn)吧。

傍晚時分，如果當天是晴日，余暉將盡時，天是紫色的，不是純紫色的，是那種紫中帶藍，染些紅暈，若再過些時候，就是如深夜幽藍的純，你不會覺得這是在有著污染的城市里。這是自然的最后賞踢。

都說湖是附中最奢侈的，看風起漣漪，清波蕩漾，你的眼睛不會覺得累。

除了自然的，也有其他的美，只要你會發(fā)現(xiàn)。

我正寫此文時，窗外工地轟聲如雷，耳朵正在抗議，突然一束煙花似的火點騰躍著，歡跳著，像一首節(jié)奏感很強的短曲，那點點橘色的火點飛上飛下，忽高忽低，在鉛灰色的背景中格外鮮亮，耀眼。特別有美感，我的第一直覺是，這是一首詩。而這看似小金橘的亮點僅僅是電焊的火花。

那天看到外籍老師Dav記坐在辦公樓大門口很愜意地曬太陽，突然覺得其實陽光是最美的，它的顏色是無限的，它能將整個世界染得色彩繽紛，它就像個快樂的畫家，拿它的筆在這里抹一色，那里點幾點，渲染一片，又厚勻上一層，整個世界充滿了溫暖與光輝，眼睛此時是不能歇的，它忙著看每一個陽光下變幻光輝的物體，陽光下的世界就是天堂。David說到他家鄉(xiāng)

快樂的發(fā)現(xiàn)作文(篇3)

姓窩名牛，背著房子到處走。（打一動物）哈哈！那當然是蝸牛啦！

有一天，爸爸送給我一只蝸牛。我一看，不禁大叫起來：“哇！有那么大的蝸牛！”爸爸笑瞇瞇地說：“這是巨型蝸牛?？?，它有你手掌那么大呢！”從那天起，蝸牛就成了我的寶貝。我上學帶著它，放學帶著它，連睡覺也放在床邊。

一有空，我便觀察起寶貝蝸牛來：蝸牛的身體白白的，白色中又透著點黃，準確地說，應該是米白色的！這巨型蝸牛的“家”——殼，也是巨型的。顏色是黑灰色的，仔細看，殼上還有些不規(guī)則的花紋呢！蝸牛的頭部有兩對觸角，前面一對比較短；后面一對比較長。我一碰，它就會縮回去，真有意思。

我發(fā)現(xiàn)凡是蝸牛爬過的地方，都會留下白色略帶透明的粘液，那粘液有什么用呢？也許是樹木很粗糙，直接爬會把它的身體刮傷，有粘液就可以把樹木變得光滑？我?guī)е蓡柌榱瞬橘Y料：原來蝸牛腹足中有足腺，能夠分泌黏液，使腹足經(jīng)常保持濕潤，避免爬行時受到損傷。蝸牛在墻壁、樹葉等處爬過以后，總是留下一條清晰的痕跡，就是足腺分泌的黏液形成的。

我問爸爸：“蝸牛是吃什么的？”爸爸告訴我，蝸牛喜歡吃青菜葉。我趕緊拿來一片青菜葉喂它?？墒?，蝸牛好像沒什么動靜，難道它不知道這是食物？過了一會兒，青菜葉上留下了一處空隙。“哈哈，蝸牛吃菜葉啦！蝸牛吃菜葉啦！”我高興得又跳又叫。那蝸牛是靠什么吃東西的呢？它有牙齒嗎？

蝸牛帶給我許多發(fā)現(xiàn)，許多樂趣。從它身上，我明白了發(fā)現(xiàn)是快樂的！它的身上還有許多小秘密等著我去發(fā)現(xiàn)呢！

快樂的發(fā)現(xiàn)作文(篇4)

雖然我擁有了非常多東西，但我從來沒思考過，我到底擁有了什么？是誰給了我親情、友情，或者更多的事物？我應該感謝他們，但我卻常常對她們惡言相向，不知感恩。

我的家人給予我親情，滿足我的食、衣、住、行、育、樂的需求。爸爸曾經(jīng)告訴我：“你們有緣當我的子女，我就要好好培養(yǎng)你們長大?！边@句話讓我非常感動也非常羞愧，因為我常常嫌爸爸、媽媽非常嘮叨，其實他們都是為我著想。我也常嫌菜非常難吃，但一想到還有人生活條件比我差，像在非洲那里的人，非常多人三餐不繼，撿垃圾當食物吃，而我是動不動就把食物往廚余桶丟，那些廚余對非洲難民而言，簡直是天大的禮物，以后我不應該再把食物隨意丟棄。

我的朋友也給予我深厚的友誼，這是長久累積下來的。每當我功課不會時，他們都會耐心的指導我；下課也會陪我一起聊天、說八卦，偶爾也會到操場玩耍。我們之間有好的東西會一起分享，有困難會一起突破。這是我在學校擁有的友誼，看似平凡，卻彌足珍貴，因此我要好好維護這份得來不易的友情。

我雖然也沒什么專長，但我四肢健全，這是爸媽賜予我的。我的身體沒有任何缺陷，和那些一生下來就有障礙的人相比，我真的非常幸運。我也有健康的身體，相較于那些成天躺在醫(yī)院的.人，我比他們幸福好幾百倍了。還有些想讀書的人，因為經(jīng)濟困難或家庭遭變故，無法繼續(xù)升學，而我卻成天在想：怎么樣可以不用讀書？我實在該好好反省，并珍惜有書可讀的機會。

現(xiàn)在想想，我真的擁有非常多，處處都是溫暖的地方，有親人、朋友的陪伴，還有什么不滿足？我常常羨慕別人有錢，東西、文具用的比我好，卻沒想到這些都是父母供應我的，我應該要知福、惜福，才會發(fā)現(xiàn)幸福！

快樂的發(fā)現(xiàn)作文(篇5)

一到假日，肚子餓得咕嚕咕嚕的時候，我總會打開冰箱巡一巡，看看有什么好吃的食物？每當看見我最愛的布丁時，我的臉上會立刻浮現(xiàn)出一道燦爛的微笑，香滑甜軟的布丁就是我快樂的來源。每天放學回家，都可以聽見抽油煙機轟隆轟隆作響，媽媽汗流浹背的炒著一盤又一盤美味的菜，當她看我吃得津津有味，臉上也洋溢著快樂的光彩，媽媽的快樂，真是簡單！

快樂是一條長長的河流，只要懂得汲取，快樂便取之不盡。你看：春天到了，農(nóng)夫們正在田里辛苦的插秧，他們一步一腳印，不管做什么事都腳踏實地，到了秋天，收獲的季節(jié)來臨，農(nóng)夫們的快樂都掛在臉上，從前的辛苦亦隨著汗水蒸發(fā)了；老師孜孜矻矻在考前為我們準備許多參考資料及考卷，急得像只熱鍋上的螞蟻，每天不停為我們復習，雖然身心疲憊，但當她看到我們滿分的考卷，快樂便在她的臉上閃爍。快樂沒有距離，因為它正在我們身邊，等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

我知道我不能事事如意，但是，我可以事事盡力；一個人的快樂不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。只要相信自己是快樂的，快樂就會隨時環(huán)繞在你我的身邊。若能用心觀察身邊細微的事物，那么，你會發(fā)現(xiàn)要快樂，其實并不難。

快樂的發(fā)現(xiàn)作文(篇6)

在我們的生活中，充滿了稀奇的東西，我們應該去細致、認真、不停地去觀察它們，找尋它們的存在根源，還要有耐心?！靶募背圆涣藷岫垢?。只有不斷地去探尋，就能收獲到它們的奧秘，這就是觀察，這就可以用“一份耕耘，一份收獲”來比喻。

一份觀察，一份收獲。這能培養(yǎng)我們的耐心，細心。記得那一次在暑假，還是我偶然發(fā)現(xiàn)的。我向來是個急性子、粗心的人，但這卻能讓我如此好奇，我還是頭一次發(fā)現(xiàn)。那天，我正在姥姥那里玩，在他們家后院的水泥縫里發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻窩，這有一堆螞蟻排著整齊的隊伍朝它們的老巢緩緩挺進，我看著看著，突然靈機一動，然后想：哎！這些螞蟻難道有定位功能，每次他們出遠門后都能找到回家的`路，他們在路上又沒做標記，這是奇了個怪。我左思右想，還是想不通，哎！沒轍了。

于是，我滿懷希望地去找爺爺追根究底了。我問：“爺爺，螞蟻為什么每次出遠門都能準確無誤地找到回家的路??？ ”爺爺笑著說：“孫子，螞蟻出遠門時會一路在自己走過的路上留下特殊的氣味，這不但能幫自己找到家，還能將迷路的螞蟻順著氣味找到住處?！蔽衣牶蠡腥淮笪颍覉猿忠鲆淮卧囼瀬碜C明一下。于是，我又來到螞蟻窩這里，等一隊螞蟻出窩覓食后，用沙子把它們走過的路都堵上，然后靜靜地觀察它們回家時的反應，剛開始，螞蟻們站在沙子路上停滯不前，帶隊的螞蟻也不知所措，有的螞蟻甚至另尋出路， 幾分鐘后，這些被我弄得可憐兮兮的螞蟻心理終于崩潰，都各自分道揚鑣了，自尋回家的路，我把這些螞蟻搞得無家可歸，心里還有一陣愧疚感。

嗯，這次我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻的秘密，在經(jīng)歷實驗后，果然驗證了這個說法。對我這個不拘小節(jié)的人來說，自己發(fā)現(xiàn)了，驗證了，還是有種快樂感呢。

快樂的發(fā)現(xiàn)作文(篇7)

古代詩人杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神！”到了現(xiàn)在，我才真正明白了這句話的含義。書，能吸引住我的心？

不知從何時開始，我迷上了閱讀，一本厚厚的書，我一天就能看完，有了第一次，就會有第二次，第三次，第四次？

那是一次星期五，我一個人去梅尼書城看書，我眼睛突然一亮，拿出了一本叫《絕境狼王》的書，開始閱讀了，當讀到了里面的主人公掉到了翻滾的河水里掙扎時，我真是感覺自己親眼所見，于是，我一個不小心就掉進了故事的海洋，那些文字魚兒在我身邊游來游去，伴我度過了整個下午的時光。

它們游成了一句句通順的話，它們游成了一篇篇刺激的故事，它們游成了一本本有趣的好書！故事中的人頑強不屈的精神，我非常佩服。他們總是能在黑暗中遇見星光，能在困難中看見希望，能在成長的旅途中堅持自己的夢想，不知不覺間，時間到了，我要回家了，可是，我又一次讓老爸的錢袋變癟了——我買下了那本書。

閱讀不僅僅能給你帶來快樂，更能讓你的知識水平提高，還會讓你更善于寫作。自從迷上了閱讀，我的作文水平突飛猛進有了很大的提高，已經(jīng)能出口成章了，媽媽再也不用擔心我的作文了！

閱讀，也使我明白了很多道理。以前的我，遇見了一點點的困難都會退縮，而現(xiàn)在，我不會了！因為我在書中讀到，“困難就像彈簧，你弱它就強。”我會勇敢的戰(zhàn)勝困難，克服困難，打敗困難后，我心中也很快樂。

讀一本好書，能使我感到快樂，書中的情景，能讓我身臨其境，讓書，伴我走向更加美好的明天！

快樂的發(fā)現(xiàn)作文(篇8)

我們從小到大總會有很多嘗試，有成功的、有失敗的、有快樂的，也會有令人沮喪的，但是嘗試總會讓我們有很大的進步，讓我們在嘗試中不斷成長。

我那一次的快樂嘗試是攀登西山森林公園的頂峰，雖然很累，但是那達到頂峰，一覽眾山小的感覺真的十分美妙！

初春的一個清晨，我和爸爸媽媽早早來到西山森林公園，我們要嘗試爬到西山的最頂峰。西山十分俊秀，從下往上看，山頂霧氣繚繞，簡直是一座有靈氣的仙山。剛開始爬的時候，我和爸爸媽媽有說有笑，我還調(diào)皮地在他們前面蹦蹦跳跳。媽媽說：“你省點力氣吧，一會兒你就喊累了！”我說：“不會，我力氣足著呢！”說笑中我們就到半山腰了。這時我的腿開始發(fā)漲了，喘氣也粗了，汗水順著臉頰不停地流往下流。媽媽說：“累了吧？來，到那邊亭子休息一會兒?！甭犃藡寢尩脑捨也缓靡馑嫉氐拖铝祟^。休息了一會兒，我們繼續(xù)向山頂發(fā)起了沖鋒。越往上爬山的人越少，我想可能好多人都是半途而廢了吧，我一定要爬到山頂！在爸爸媽媽的鼓勵下，經(jīng)過努力和不放棄，我們終于爬到了山頂，占領了這塊高地。我十分的興奮，也不覺得累了，在山頂上蹦啊跳啊。山頂有個亭子，在亭子里能夠俯瞰石家莊全貌，太漂亮了！這時我忽然想到了杜甫的一句詩：“會當凌絕頂，一覽眾山小”，用這句詩來形容我的心境再貼切不過了。

這是我一次快樂的嘗試，到達頂峰時使我明白了，做事情要持之以恒，要堅持才能夠成功。

快樂的發(fā)現(xiàn)作文(篇9)

我慢慢喜歡上了這種感覺，那種抒發(fā)自己感情的文字被印成鉛字的感覺，字里行間飄散著淡淡的墨香，讓我迷醉。這種喜愛化成了動力，化成是我堅持寫作的動力。

從小到大，都有些隨筆的習慣，每一次出去旅游，總會帶上一個厚厚的本子，到了一個地方看到什么人，遇見了什么事，就要將它記錄下來，抒發(fā)了一些感想。這么多年，這個行管始終伴隨著我，每次看到以前寫的稚嫩的文字，會議以往發(fā)生的事，發(fā)現(xiàn)自己一點點的成長，都會令我感到歡愉。寫作成就了我一臂巨大的精神財富，也令我感到滿足、快樂。

第一次體會到寫作的快樂是在小學的時候，老師發(fā)現(xiàn)我一篇文章還不錯，就幫我投了出去，不久之后，老師興沖沖地拿來一份報紙，我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的文章刊登在了上面。我慢慢喜歡上了這種感覺，那種抒發(fā)自己感情的文字被印成鉛字的感覺，字里行間飄散著淡淡的墨香，讓我迷醉。這種喜愛化成了動力，化成是我堅持寫作的動力。

也知道自己的缺點，文章市場跑題，中心不突出，形散意也散。這也是我的作文一直不受青睞的原因，偶爾也會有想放棄的感覺，但是我發(fā)現(xiàn)只要自己遇到的事，第一時間，總會想到拿起筆傾訴。原來，寫東西已經(jīng)不單純的只是我的愛好，它更是我的朋友，聽我講話，替我緩解壓力，我難過時它難過，我開心時它也同樣開心，它像是知己，陪我成長。

現(xiàn)在，我有了自己的博客，那像是個小小的屋子，墻壁上貼滿了我的作文，屋子里坐滿了五湖四海的人。

偶爾，當看到自己的文章被別人跟貼，引起大家共鳴，我就有一種說不出的快樂，既有一點點小虛榮心，也有一點被人認可的成就感。

快樂的發(fā)現(xiàn)作文(篇10)

學習了《我們奇妙的世界》這篇課文，我發(fā)現(xiàn)身邊極普通的事物都是有生命的。老師讓我們尋找身邊普通而又美的事物，下了課，我耷拉著頭，苦思冥想。

撐著傘往前走，嘿！從哪來的一位美麗的芭蕾舞演員？它手插著腰，腳抬得高高的，在空中翩翩起舞。原來是前面帶著傘的同學在不停轉(zhuǎn)動手中的傘，飛濺出來的水花，仿佛是優(yōu)雅的演員把感謝送給身邊熱情的觀眾。放眼望去，花花綠綠的傘像場盛大的音樂會，又像一個個伶俐可愛的蘑菇精靈穿著彩色的衣裳在空中自由玩耍，可開心了！

我低下頭，看了看地上圓圓的水洼，亮晶晶的，像一面未打磨過的鏡子，照著天空。輕輕踩一腳，晶瑩剔透的水珠蹦了出來，像一個個淘氣的雨珠精靈在玩蹦蹦床，我彎下腰仔細一看，水洼瞬間映出了傘的圖案，多像一個神奇的魔法家。真想再多玩一會，可惜媽媽來接我回家了。

下午上學時，我激動地跑向?qū)W校，可是小水洼竟然消失了。我想它可能在跟太陽玩捉迷藏，又或者偷偷溜去別的地方玩去了吧。

一下子，我恍然大悟！這不就是普通又美的事物嗎？我們的生活中還有許多奇妙的事物，比如會吹小喇叭的水壺呼呼呼，可以演奏歌曲的小鬧鐘滴答滴答，還有會不停舞蹈的鉛筆沙沙沙

原來生活中有這么多奇妙的事物呀！

后記

只要我們善于觀察，總會從普通的事物中找到美，發(fā)現(xiàn)生活的奇妙樂趣。

媽媽感言

孩子通過細致的觀察，寫了這篇習作，孩子的世界真是神奇！

教師賞析

小作者生動的語言，把普通的事物描寫得如此美妙，一把傘、一個小水洼，也富有生命力，我看到了一位細心觀察、想象力豐富的小作者。

快樂的發(fā)現(xiàn)作文(篇11)

在記憶的軌道里，有無數(shù)個第一次；在記憶的寶盒里，也有無數(shù)次嘗試；在記憶的小溪中，也有無數(shù)個令你難忘的實踐舞臺……人生中，有無數(shù)個嘗試的機會，你錯過了哪些，又爭取到了哪些？

在我的心里，廚房就是我最愛的舞臺。那里有豐富新鮮的蔬菜，有叮當作響的鍋碗瓢盆，每當看到爸爸媽媽在這個舞臺里快樂的旋轉(zhuǎn)，我就不禁夢想，有一天，我能成為廚房的主人。

在我的軟磨硬泡下，媽媽最終同意我當一回小廚師！可是做菜吧，媽媽怕我被燙著；做冷面吧，我又覺得太簡單，過不足癮，也顯現(xiàn)不出我的水平。思來想去，我決定，做壽司！

“黑糯米、大米、邊長約2分米的正方形海苔片、烤腸、黃瓜、番茄醬、沙拉醬、肉松，嗯，再加點兒魚絲吧！”我一邊在準備材料，一邊口中念念有詞。開始做嘍！把淘干凈的米放在鍋里蒸上，趁著這空兒，我就開始切黃瓜，把外皮兒有著澀澀綠顏色的黃瓜切成條狀讓它和同樣“任人宰割”的烤腸一起住進了“水晶宮”（我家的玻璃大碗兒），放在一旁備用。

不一會兒，米飯華麗地出鍋！把海苔片平鋪在竹簾上，均勻地抹上一層黑白相間的米飯，然后把烤腸、黃瓜、肉松、魚絲、番茄醬、沙拉醬……沿著一個邊均勻擺在米飯上，用竹簾緊緊地卷成長圓柱狀，取下竹簾，再切成一個個的小段，擺在盤子里。哈哈！大功告成啦！

我端詳著這凝聚著我勞動汗水的結(jié)晶：米飯黑的黑、白的白，好像一條具有凌亂美的斑馬線；黃瓜瓤真好看！如翡翠般的綠好像絨毛，又似新生命，中間還藏著青中帶黃、黃中泛青的小籽兒，很難把它和平常自認為很呆板的食物聯(lián)系到一起；烤腸似高粱般的黑紅色，勾起蠢蠢欲動的饞蟲；番茄醬的橙、沙拉醬的白，魚絲的黃，構(gòu)成一幅色彩鮮明的美麗圖案。而我平時吃的時候為何沒有發(fā)現(xiàn)？我想我已經(jīng)知道為何爸爸媽媽每次做飯時都快樂的哼著歌，因為食物是那么的美，而做食物的過程，也是一種享受。我們應該感謝它們帶給我們的一切美好！

在這個舞臺里的每一次轉(zhuǎn)身，都讓我感覺我在慢慢地長大，我也快樂地哼起了屬于自己的歌，因為我明白了，只要懂得感恩一切，快樂將離你不遠！

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平凡的發(fā)現(xiàn)作文

作文是學生用來表達自己感受和展示情感的一種方式，而且采用結(jié)構(gòu)化的寫作風格可以提升我們的溝通和協(xié)調(diào)能力。今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地整理了一個名為“平凡的發(fā)現(xiàn)作文”的專題供大家參考，快來看一看吧。希望本文能夠為您的工作和生活帶來更多的樂趣！

平凡的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

平凡中，一樣可以有別樣的美麗。

在我家附近的公園里，一位老奶奶推著一位坐在輪椅上的老爺爺，在公園里散步。老奶奶幾乎每天都要這樣做，早已把它當作日常生活的一部分了。

老奶奶推著輪椅，老爺爺一臉欣慰而又帶著一絲歉意的表情坐在輪椅上，奶奶對爺爺?shù)恼疹櫩梢哉f是無微不至的。夏天，烈日當空，奶奶會帶上一塊毛巾和一把蒲扇，用它們?yōu)闋敔斎帷?/p>

秋天，是他們最喜歡的季節(jié)了。傍晚，老奶奶推著老爺爺沿著林陰小道緩緩前行。秋天，似乎為他們量身定做了一套美麗而又樸素的背景，映襯著這一對老人深厚的感情。那金色的落葉，猶如金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。那種意境，襯托著老人之間樸素的情感!那種意境，襯托著老人之間樸素的情感。

遠遠看到老奶奶推著輪椅，老爺爺一臉欣慰而又帶著一絲歉意的表情坐在輪椅上，我不禁疑惑：這是一幅怎樣的畫呢?這畫其實并不豪華，也未加修飾，它將老奶奶和老爺爺?shù)恼鎸嵣钊谌氲疆嬛小；蛟S老奶奶和老爺爺毫無察覺，真實生活融入到畫中?；蛟S老奶奶和老爺爺毫無察覺，或許這一切只不過是我們旁人所想的，但我們不可否認，這一幅看似平常的畫，卻體現(xiàn)著老人之間不可磨滅的深厚的情感。

平凡的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

大千世界，和諧天然，普通的糊口可能不普通，平凡的世界可能不平凡。許多事，許多真理，實在就在我們身邊，那些平凡中的真理，只要用立異的眼光去看世界，我們就能發(fā)現(xiàn)。

可能會有人說：“這平凡的世界中能有什么大發(fā)現(xiàn)？”錯！平凡，往往不平凡。那些世界著名的大科學家，那些有著舉足輕重的科學真理，那些輝煌的作為，有哪一個不是萌生于平凡呢？

世界著名的科學家牛整理就是在尋常糊口中得到啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)了萬有引力。牛整理在一次假期間，來到母親家中，在花園里略坐片刻，像以往屢次發(fā)生的那樣，一個蘋果從樹上掉了下來，這看似微不足道的運動卻使牛整理的頭腦開了竅，引起他的沉思。終于，他發(fā)現(xiàn)了對人類具有劃時代意義的萬有引力。

若是我們在糊口中碰到這種情況，又有誰會在意這平凡普通的小細節(jié)？應是不會有人像牛整理這樣托頭沉思吧！牛整理和我們一樣，都是普通人，可不同的是，我們是以平凡的眼光看世界，而牛整理是以立異的眼光去探索世界中的任何平凡細節(jié)。這小小的一個差別，就足以導致這巨大的不同。這就是為什么有的人一生只能無所作為，而有的人卻能著名全世界，有震動全人類的成就。

質(zhì)疑、提問、探索好像對現(xiàn)在的人們來說太遙遠，太遙遠，這種立異似乎并沒有在現(xiàn)在的人們身上體現(xiàn)出來，還有許多真理還未被發(fā)現(xiàn)，若是這樣，我們又怎能創(chuàng)造出立異世界呢？

正值青春年華的我們，是這個世界的但愿。青春年華是人生的早春，正需要立異的澆灌，我們是早春的綠芽，有了立異的澆灌，才能茁壯成長。想想自己吧，有沒有質(zhì)疑過一些尋?？吹降氖?，有沒有對這些事提出疑問，又有沒有向著這些疑問探索過，這是我們現(xiàn)在最應該反思的事，也是我們未來最應該做到的事！

來吧！擦亮自己的眼睛，用立異的眼光看待所有的平凡，用我們新一代的聰明挖掘全部的真理，創(chuàng)造未來屬于我們的世界！

平凡的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

糊口中有許多司空見慣的小事，平平無奇，但細看來，平凡中也要許多待人發(fā)現(xiàn)的美。

一天午時，我在辦公室門口等待著吃飯，吃完飯后去上課。功課都完成了，我便懷著閑披發(fā)的心，信步于走廊。突然間，半圓形陽臺上一束躍動的金色毫光吸引住了我。定眼一看，那是窗臺上一盆綠蘿葉片的反光。

我怔住了就呆呆望著它。一時竟想不有什么相宜的詞形收留它，只感覺陽光像一個金色的小精靈在葉片間跳動，綠油油的葉豐滿而又活潑，顯示出勃勃生氣希望。

我突然間覺得，它是一種糊口情趣，是對浮泛陽臺的點綴。在僅有一個臟亂的水池和一把骯臟的拖把的陽臺上披發(fā)發(fā)美的毫光，發(fā)出對浮泛的抗議。

至今我仍堅持以為，美之于生命，是對浮泛的抗議。假如沒有春夏秋冬，糊口將失去色彩，一天無別于另一天；假如沒有日月星辰，人們將在混沌中渡過一生，時間將毫無意義；假如沒有花草樹木，世界將少了許多令人賞心悅目的美景；假如沒有紅黃藍綠，人們將只看到一片黑白灰，無法賞識更好的世界。人們不停地發(fā)明“游戲”對浮泛抗議，不中斷發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。

一次無意偶爾，我在公家號里看見一片令人贊嘆的推送，主要講的是一位外國媽媽在生下女兒后突發(fā)奇想，自我布局，設計，將一家人拍進了名畫——有《蒙娜麗莎》《讀書的奼女》《親吻》《糊口》……每張照片都拍攝精良，構(gòu)思新奇，設計巧妙。這是一種孩子與大人之間的溝通方式，更是一種對美的創(chuàng)造，對糊口的熱愛。

“美”這個字，我想只是對浮泛糊口的抗議，不用“名牌”“流行”，只要專心觀察，專心感觸感染，專心創(chuàng)造。披發(fā)文家張晨風曾表示，她要一向告訴別人，他們有錦繡的側(cè)影，我想這也是對糊口中美的發(fā)現(xiàn)罷了？

也對，專心發(fā)現(xiàn)，感觸感染，創(chuàng)造，糊口中何處沒有美的身影呢？

平凡的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

美麗，不是偉大的專利，平凡中同樣能發(fā)現(xiàn)美麗

――題記

在我八歲那年，我去了鄉(xiāng)下姥姥家，鄉(xiāng)村生活很平靜，但我很快樂，那里，就是我的樂土，因為在姥姥家，我不但得到優(yōu)待，又可以免念“床前明月光，疑是地上霜”了。

我愛玩，不管是動物，還是植物都是我的玩具。

有一次，吃完晚飯后，我蹲在墻角以螞蟻為樂，就是因為這微不足道的螞蟻，使我發(fā)現(xiàn)了平凡中的不平凡。

螞蟻好小?。⌒〉饺绻欢紫戮涂床磺宓剿?，冷不丁就會踩死一只，所以，它“榮幸”地成為了我的玩具之一，我拿起一只小螞蟻，觀察起來，忽然，心頭涌上一計，嘿！有了，可憐的小螞蟻??！落到我手里，等著受死吧。

說干就干，我從房子里拿出一個打火機，一張紙，我把紙點著后放在螞蟻洞前，不久后，螞蟻洞就被熊熊大火包圍住了，啊哈，小螞蟻啊！小螞蟻，如今你們插翅難飛了，哈哈哈！

可就在我洋洋得意的時候，我看到了令人吃驚的一幕，整個“螞蟻王國”的螞蟻成員，包圍在一起，形成了一個球體，從火焰中滾了出來，就在這短短的時間里，第一批螞蟻被火燒灼著，“英勇犧牲”第二批，第三批，小球越滾越小，我心中的愧疚越來越多，等螞蟻群體出來后，我趕快滅了火，并深深的向螞蟻道了歉。

如果上天再給我一次機會，我會做出不一樣的選擇。

微不足道的平凡的螞蟻，卻如此的偉大，如此的團結(jié)。

平凡在身邊尋找。

平凡的事有許多。

平凡背后卻是許多的不平凡。

平凡的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

美麗，不是偉大的專有名詞，平凡，一樣可以綻放出美麗的花朵。

你是否注意過喪身于你腳下的小生靈?它們的行蹤遍布各處，卻又經(jīng)常被我們忽視，它們是螞蟻，是小得不能再小的螞蟻，是平凡得不能再平凡的螞蟻。而正是從這平凡的，長得不好看甚至是丑陋的螞蟻身上，我發(fā)現(xiàn)了美麗。

這是一次偶然，在不經(jīng)意間，我掉了一顆花生米，我沒有去處理它，就這樣，我與這小生靈有了一次意外的邂逅。過了一會兒，一只小工蟻發(fā)現(xiàn)了這顆花生，它走到這巨大的食物面前，端詳了一會兒，又走開了。又過了一會兒，一隊螞蟻出來，漸漸的，越來越多的螞蟻出來了，很快花生米就被螞蟻包圍了。它們揮舞著嘴夾子，將花生米大卸八塊，小的碎屑，被單獨搬走了，稍大一點的，被一隊抬走了，更大的呢，被一團運走了。令人震驚，不一會兒，對他們而言碩大的花生米，就如此被搬走了。

螞蟻們忙著，我看著。不幸的是，它們被奶奶發(fā)現(xiàn)了，奶奶叫我將它們掃掉。我拿來掃把，望著這黑色的小生靈，遲遲不愿下手，但最終，我還是如一個惡人，掃了下去。就在掃把接觸它們的一瞬間，螞蟻們分散開來，但有的螞蟻卻附在掃把上，仿佛將掃把當成了敵人，拼死的咬著，為同伴掙取時間。在此刻我的心也被咬了。

從此，我對螞蟻多的是敬佩，贊嘆，它們抬得動花生，抬得動動昆蟲，甚至抬得動獅子，俗語亦稱：千里之堤潰于蟻穴，它們?nèi)绱丝植赖牧α浚袌F結(jié)。

螞蟻雖然平凡，但從它小小的身軀，我看見了光芒。它們渺小，而又偉大，平凡，卻異常美麗。

這就是我平凡中的發(fā)現(xiàn)。

平凡的發(fā)現(xiàn)作文 篇6

我得好好寫寫我家的浩子，浩子是我家的一只狗，已經(jīng)養(yǎng)了兩年了。它不僅僅是媽媽的好幫手，更是我的好朋支，我可喜歡它了。

今年暑假的一天，天氣悶熱我?guī)е谱尤バ^(qū)里玩耍，來到草地上，浩子撒起歡來，￣會兒追逐一只野貓，一會兒又到草叢撒尿，一會兒又在草地上轉(zhuǎn)圈。我微笑地看著浩子可愛的模樣，也不由得在草地上打起滾兒來。

忽然，傳來汽車喇叭聲，我扭頭一看，一輛汽車疾馳而來，我連忙大喊:“浩子快回來!”浩子飛快地跑回我身邊，蹲下來?？赡苁莿偛磐娴锰d奮了吧，浩子一邊喘氣一邊還吐著舌頭呢!

我很好奇，狗為什么要吐舌頭呢我去查了《十萬個為什么》，狗身上沒有汗腺，不能幫忙身體排泄汗液來降低體溫。小狗的汗腺長在舌頭上，夏天時，小狗為了維持正常的體溫，就只好常常伸出舌頭，讓汗液快些排出來，從而散發(fā)身體內(nèi)的熱量。

我才恍然大悟，原先浩子吐舌頭是為了散熱呀!

平凡的發(fā)現(xiàn)作文 篇7

在我們的身邊，有著許多的事物。它們或許讓人贊美一聲，或許讓人驚訝一下，或許讓人感動一番，也或許讓人夸談一句。在這個平凡的世界里，生活著千千萬萬、普普通通的人物。雖然很普通、很渺小，但在這樣普通、這樣渺小的人身上卻匯聚著一種偉大的神力。

在一個烈日炎炎的下午，我正走向圖書館的方向。圖書館，是我生平最愛去的地方。只要有閑空，我都會去那兒的。當我穿過馬路，走去圖書館時，我看到了這一幕:一位上了年紀的爺爺，穿著一身橙色的服裝，戴著一頂橙色帽子。他的手里各拿著一樣工具——掃帚、簸箕。在烈日下，弓著腰，一點一點地掃著大街，來往的人沒有關心一下的，沒有尊重一下的，也沒有體諒一下的。他的汗水打濕了穿的橙色工作服，可他并不在意，只是低著頭，使勁的掃啊掃……哪里有垃圾，哪里就有他們。每次都說城市“面貌好”，還不多虧了他們。他們?yōu)槲覀儼殉鞘凶兊酶利惲?。老師，家長們說過讓我們做一位文明禮貌者。但真正遵守的有幾個，真正承諾的有幾個。我們的城市在逐漸變得美麗，但我們的素質(zhì)有在逐漸提高嗎？沒有。有的人說:“他們是清潔工，他們的責任就是掃地，垃圾扔那兒吧，等一下清潔工來了，讓他們掃掉就行了?！闭l沒這樣想過，誰沒這樣子說過。有的人隨手一個垃圾，有的人隨口一個泡泡糖，還有的人把咳出的痰一口吐到地上。想一想，都會叫人惡心，叫人討厭?？吹剿麄冞@么辛苦的工作，我的身體不由得震悚了一下。看到這一幕后，我心里不時覺得很羞愧。想一想，記得曾經(jīng)，去旅行的時候，我與同學們所吃的瓜皮紙屑隨手就扔在地上，扔的地上滿地垃圾。清潔工叔叔阿姨們有時用溫和的語氣說:“小朋友們，你們不要再亂扔啦，要扔進垃圾桶里?！甭犓麄冞@么一說，有的同學不情愿地扔進了垃圾桶，有的同學不耐煩地嚷了幾句……想到這些，我不由得為我的所作所為而感到羞愧。

在隨后，我又一次碰見了上一次那位清潔工爺爺，他還是一如既往。過了一會兒，他又是滿頭大汗，他擦了擦汗，繼續(xù)工作。等他把這一條街都掃完時，他坐在一個角落里，休息了一會兒。他挺了挺腰，抬了抬胳膊，可以看出，他一定是累了，累的腰酸胳膊痛。我又想到像他這個年紀的應該都在家里養(yǎng)老過終呀。而他卻干著別人認為最苦、最累、最臟的活。他卻沒有一絲委屈，一絲抱怨，沒有說過一句累的話。也許在他認為，他這樣做是對的。

當我們坐在沙發(fā)上，拿著蘋果吃著看電視時，他們在掃地。當我們在超市購買物品時，他們在掃地。當我們與家人朋友一起閑談時，他們還在掃地。他們起得最早，就來掃大街。那時我們還在甜甜的夢鄉(xiāng)中。

正因這些平凡的不能再平凡的人，讓我知道了什么是品德。在他們的身上有著值得我們敬佩，值得我們?nèi)W習的品質(zhì)。他們雖干著最不起眼的活，但在我的心中，他們是最偉大的。他們雖那么渺小，那么不引人注意，但讓我有些發(fā)現(xiàn)了他們光輝燦爛的一面。讓我有幸知道了什么樣的品質(zhì)，什么樣的精神！我應該以他們?yōu)榘駱?，去努力?/p>

有趣的發(fā)現(xiàn)作文

哪些優(yōu)秀文章能夠作為寫作的借鑒呢？作文不僅是鍛煉語言思維的好方法，同時也是提升個人能力的重要途徑。作文為我們展示才華和能力提供了一個絕佳的機會。在日常生活中，我們可以參照一些優(yōu)秀文章來完善自己的寫作技巧。今天，我們向大家介紹一篇有關“有趣的發(fā)現(xiàn)作文”的文章，希望能夠?qū)δ兴妫?/p>

有趣的發(fā)現(xiàn)作文(篇1)

在生活中，我們經(jīng)常會有許多奇妙的發(fā)現(xiàn)。這一次，我又有了新的發(fā)現(xiàn)--原來螞蟻是靠氣味識別路的。

一天早上，我照常在花園里給花朵們澆水，突然發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻正在覓食。只見它們扛起尋找到的食物后又沿著來時的路搬回蟻穴?？粗@一幕，我突發(fā)奇想：為什么這些小螞蟻來來回回都是走之前走的路呀？它們到底是靠陽光還是氣味來認路的呢？為了一探究竟，我立即抓了幾只螞蟻進行實驗。

首先，我將它們放進了一個不透光的小盒子里，擔心它們在里面被餓死，又放了點面包屑，最后蓋上蓋子靜置著。

太陽開始下山了，天色也漸漸昏暗起來。在確保沒有什么光線照射后，我才將幾只小家伙從盒子里放了出來。只見它們馱著面包屑迅速地爬行著，不一會兒，就沿著早上爬過的路回到了家。看來螞蟻并不是依靠陽光識別方向的，應該是依靠氣味找到回家的路。不過為了更準確地證實這個結(jié)論，明天我還需要繼續(xù)做第二個實驗。

第二天一大早，我一咕嚕爬起床后拿著一個裝滿水的瓶子和幾根棉簽就沖到花園里，開始了第二個實驗。找到一小群螞蟻后，我便跟著它們，并用沾了水的棉簽涂抹在它們爬過的路上。結(jié)果，這些小螞蟻找到食物后，想按原路返回時，卻發(fā)現(xiàn)找不到來時的路了，像個迷了路的孩子東拐西繞，老半天都找不到回家的路。看來，螞蟻確實是靠自己留下的氣味識別路的。

這次的實驗真是收益不少。我不僅知道了螞蟻的秘密，還明白了只要善于觀察，勤于思考，就一定會發(fā)現(xiàn)生活中、大自然里更多有趣的秘密。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文(篇2)

一天，我偶然在《科普畫報》上看到一篇文章，文章寫到美容師可以給一些人整容，使單眼皮變成迷人的雙眼皮；矮鼻子變成高鼻子；大嘴巴變成人見人愛的櫻桃小嘴……這些引起了我的興趣，?。∥夷菞l心愛的小金魚“希?！笔菃挝驳模蝗缥乙步o它整容，那不就可以變成可愛的雙尾龍眼魚了嗎？我把我的想法告訴了爸爸、媽媽，他們都非常支持。于是，我決定親自操刀，給“希?！弊鲆淮巍罢菔中g”。

手術房設在廚房，我把爸爸的刮臉刀拿來當手術刀，用酒精棉花消了毒，護士媽媽還幫我搬來了“手術臺”——一只湯碗。手術就要開始了，我戴上手套，擺出一副大醫(yī)生的樣子。“媽媽，不是，是護士媽媽，請您幫我把‘希希’放上‘手術臺’。”媽媽笑著把我的小可愛放到了湯碗里，碗里的水很淺，只有小指指甲那么深?！跋Ｏ！敝荒芾侠蠈崒嵉卮粼谕肜?，一動不動?！白o士”協(xié)助我把它的尾巴展開了，它好像有點緊張，拼命地掙扎著，把水都濺起來了，我一邊小聲地哼著它喜歡聽的小曲，一邊用左手輕輕地按住了它的身子，右手小心翼翼地在它的尾巴上割開了一個小口，手術就這樣完成了，但“希?！边€不停地掙扎，我快速地把它單獨放在一個小魚缸里，做好“隔離”工作，以防止它的傷口發(fā)炎，在手術后的一天里，我用心地照顧它，不喂它從池塘里撈來的魚蟲，而喂它吃煮熟了的雞蛋黃。手術后的第兩天，它顯得更虛弱了，眼睛總是半開半閉，吃得很少，尾巴的傷口處還不斷滲出點點血跡，身上的顏色也似乎暗了下來，跟從前那只活蹦亂跳的“希?！蓖耆莾蓚€樣，我心疼極了，自責極了，每次看到它那痛苦的樣子都忍不住流出眼淚。就這樣過了兩天，第四天一起床，我就迫不及待地來到“希?！泵媲埃孥E出現(xiàn)了！可愛的“希希”正自由自在地在小魚缸里游來游去，眼睛睜得大大的，煥發(fā)出久久不見的神采。但我很快就留意到它的尾巴，原來已被我分開的尾巴又完整地合在一起，跟手術前一模一樣，這真是太奇怪了！

我百思不得其解，帶著這個問題，我請教了知識淵博的舅舅，原來，金魚是一種低級的動物，它的再生能力較強，想改變它的面貌，靠手術是不行的。這需要用到一門復雜的科學——遺傳學。這次手術雖然失敗了，但我已下定決心，學習更多的科學知識，探索更多更有趣的科學奧秘。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文(篇3)

生活中，有很多有趣的事情等著我們發(fā)現(xiàn)，這些事情往往有趣又神奇。

根據(jù)一般的經(jīng)驗，電視機的遙控器只有對著電視才有作用，可是我卻發(fā)現(xiàn)遙控器對著鏡子，也能打開電視。

一天，我在家里看電視，突然聽見媽媽的腳步聲，因為我看電視時間長了，所以我就趕快把電視關了，拿著遙控器在床上翻跟頭，我正翻得起勁，看見媽媽正在搬鏡子，鏡子里也有一臺電視，我壞壞地一笑，用遙控器對著鏡子里的電視一按，??！電視打開了！我連忙對媽媽說：“別動！”我又按了一下，電視又關了。我又反復試驗了幾次，結(jié)果對著鏡子用遙控器真的可以讓電視機打開、關上。媽媽站著好奇地看著我，我就把我的發(fā)現(xiàn)告訴媽媽，我問媽媽為什么，媽媽也不知道，我就去查我的《十萬個為什么》，原來遙控器對著鏡子，紅外線的光束反射后，其紅外線信號也會被電視的光探測器捕捉到，所以就能打開、關上電視。

在生活中只要我們善于觀察，就能有許多有趣的發(fā)現(xiàn)。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文(篇4)

大自然有許多奧秘，大家一起來看看吧！

在一個星期六的下午，天氣晴朗，萬里無云，我和爸爸，媽媽回老家?guī)湍隳棠?，爺爺大掃除。在大掃除時，我無意間發(fā)現(xiàn)后門的墻角上有一張蜘蛛網(wǎng)。這時，一只小飛蟲慢慢地飛過來，一不小心撞上了蜘蛛網(wǎng)，小飛蟲努力的掙扎著，可是一點兒也沒有用，小飛蟲被牢牢地粘住了。突然，一只烏黑的蜘蛛從一旁爬了出來，來到小飛蟲旁邊津津有味地吃了起來，不一會兒就把小飛蟲吃的只剩驅(qū)殼了。吃完后，蜘蛛有爬到一旁等待著其他食物的到來。這時，我的腦海中出現(xiàn)了一個疑問：為什么蜘蛛網(wǎng)不粘蜘蛛，而粘飛蟲？我?guī)е@個疑問上網(wǎng)查找資料，終于找到了答案。

原來是因為：因為蜘蛛肚子里有很多絲漿，尾端有很小的孔眼，結(jié)網(wǎng)的時候，它把這些絲漿噴出來，絲漿一遇到空氣就凝成細細的絲，蜘蛛就利用這些絲線織成了網(wǎng)。蜘蛛網(wǎng)帶有黏性，不管什么飛蟲，只要撞到蜘蛛網(wǎng)就別想再跑到，但是蜘蛛的身上和腿上經(jīng)常分泌一層油質(zhì)。所以蜘蛛網(wǎng)不粘蜘蛛而粘飛蟲，看到這我恍然大悟?！芭?，原來是這樣！”我笑著說。

通過這次發(fā)現(xiàn)，我得到了很多知識，我以后一定要留心觀察大自然，獲得更多知識。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文(篇5)

今天，于老師教我們做了一個小游戲，這個游戲可有趣了，讓我給你介紹一下吧！

這個游戲只要準備一些碎紙和一把尺子或一枝鋼筆就行了！老師先準備一張紙，然后把紙撕成條狀，又把紙條撕成兩半，就這樣，把紙撕的碎一點就行了。同學們也不敢馬虎，特別是“小布丁”周翔，今天動作怎么這么快呀，一下就撕了那么多，我以為他變成“千手觀音”了呢！

我也不例外，撕了許多碎紙，有圓形的`，有正方形的……

然后于老師叫我們手握鋼筆中心，在筆上方反復撓就行了?；蛘哂贸咦釉陬^發(fā)上磨擦，大概一百多次就會產(chǎn)生靜電。

瞧！向心力，她用尺子使勁在頭發(fā)上磨擦，她的頭發(fā)都已經(jīng)成了“草窩窩”了。向亦成的筆是最先產(chǎn)生靜電的，看那些紙片，全部向他撓的地方擠去，于老師還拿著向亦成的筆在大家面前展覽。

我費了九牛二虎之力，手都發(fā)紅了，那些紙片才向鋼筆擠去，真把我累死了！

今天這堂有趣的“游戲課”，真是好玩，還讓我明白了一個道理：東西經(jīng)過磨擦后能夠像磁鐵一樣把物品吸過來。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文(篇6)

一天清晨，我從甜夢中醒來，走到陽臺上呼吸新鮮空氣。突然，我眼睛一定，咦，那是什么？一個用泥巴做的小泥窩在我眼前呈現(xiàn)，它小小的掛在三角梅的一根小枝上，就只有指甲那么大一點?！斑@是啥??？”我心里納悶著，開始了調(diào)查。經(jīng)過我仔細的觀察，我發(fā)現(xiàn)這窩的主人有兩顆豌豆那么大，穿著黑黃的格子衣服，有兩雙透明的大翅膀，*上還長著一根小小的、細細的、不仔細還看不見的尖刺。原來是一只大黃蜂啊！

從那以后我每天都細細的觀察這新來的客人，發(fā)現(xiàn)這個窩一天比一天大。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，“哇”，一個像鴨蛋般大小的小窩做好了！這窩的樣子就像一個鴨蛋，下面再掛著個圓筒，呵呵，也很像一個紡錘呢。大黃蜂呢，每天早出晚歸，忙忙碌碌的工作著。

在這里，我還要給你們一個小提示：不要看大黃蜂表面友善，其實它是一個表里不一、笑里藏刀的小昆蟲噢！你要是去惹它，它可是會給你刺上一刺，很疼的哦。

大自然真是奇妙啊，竟然有這么可愛有趣的動物！

有趣的發(fā)現(xiàn)作文(篇7)

一天，我在院子里摘了一朵白色的花，回到書房里，因為媽媽有急事找我，我離開書房的時候，順手把它插在墨水瓶里。第二天早上起來，想到那朵花，我進書房看它，它已經(jīng)變得黑不溜秋的。這是怎么一回事呢？難道花朵吸收了墨水瓶里的墨水。我決定做一次試驗，仔細觀察。我到院子里摘了兩朵白色的花，一朵插在藍墨水里，一朵插在紅墨水里。

幾個小時以后，我進書房觀察，發(fā)現(xiàn)花莖比較短那朵花，顏色了明顯的變化。再過三個小時，兩朵花的顏色都變了，插在藍墨水里的`花是藍色的，插在紅墨水里的花是紅色的。那么，墨水是怎樣使花變了顏色的呢？

我請教了科學老師。老師告訴我，這是植物的毛細現(xiàn)象，植物就是靠這種方法把根部的水運輸?shù)饺~子和花朵上的。老師給我做了個范例，把一根細管子插在水里，讓我觀察管內(nèi)的水是不是比管外略高，再把一根更細的管子插入水中，我終于發(fā)現(xiàn)管子越細，管子里的水就越高。

哦，我明白了，植物的毛細現(xiàn)象就是植物“喝水”的現(xiàn)象，白色的花“喝”了帶什么顏色的水，花就變成什么顏色的。我真高興！

有趣的發(fā)現(xiàn)作文(篇8)

每次媽媽帶著我逛商場，都表現(xiàn)一副很無奈的樣子！因為我不陪著她轉(zhuǎn)，直奔我所關注的焦點，那就是玩具啦！在那怎么看也看不夠，看哪個玩具我都喜歡，非常想買，可最關鍵的要看媽媽的心情好壞了，但多數(shù)都是空歡喜一場，其實最主要的原因就是價格較貴，媽媽也太會算計了。

爸爸提出一個好想法：以后買玩具我們到網(wǎng)上去買吧，還便宜。這下我可記住了，最近一直纏著爸爸在網(wǎng)上給我買悠悠球，爸爸給我拍下了兩個，還有一個拼形狀的智慧魔珠呢。

拍完后我就開始惦記著，總問爸爸怎么還沒到呢，咋這么慢呀？爸爸給我講：東西拍下后，那邊打包再送貨是需要時間的，要有耐心。哦，我明白了。

到了第四天，買的東西真的寄來了！我期待的玩具終于到手了！哈哈……原來不用去商場，在家點擊幾下鼠標就可以了，真是太神奇了！我和爸爸說：“以后我再買玩具，就到網(wǎng)上去拍，便宜?！?/p>

細微的發(fā)現(xiàn)作文

細微的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

我家養(yǎng)了兩只小鳥，它們非常機靈。

有一天，陽光明媚，微風習習，剛好是給小鳥洗澡的好時候。小藍鳥一看到我放水，就知道要洗澡了。它先順著籠子滑下去，用嘴啄啄水，試試溫度，然后撲騰撲騰翅膀，召喚它的伙伴，好像在說：“小綠鳥，快來啊！水溫正好，剛好適合洗澡?！毙【G鳥聽到小藍鳥的召喚，“嗖”的一聲飛了下來。它們用翅膀撈點水，拍拍自己的胸脯，而不淋濕自己的頭。我絞盡腦汁想不明白為什么小鳥只洗肚子，于是就問媽媽。媽媽告訴我：“小鳥頭上、背上和翅膀外面的羽毛都是防水的，水一旦滴上去就會很快滑下來。但它們翅膀里面、胸脯和肚子上的羽毛是不防水的.，所以它們只要洗自己的胸脯和肚子就可以了?！蔽一腥淮笪?。原來小鳥還有這么神奇的特點啊。

又一天，我精挑細選了一顆小青菜來喂小鳥。我把菜葉子掛在籠子上，可是沒想到小鳥這么頑皮，沒吃幾口就把菜葉子弄到籠子底下去了。我正準備打開籠子把青菜拿出來，被媽媽阻止了。她讓我再等等。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)小綠鳥一跳跳到籠子下面，津津有味地吃青菜。小藍鳥看見了突然跳下來，把小綠鳥趕跑，開始獨享青菜。等小藍鳥吃飽了，籠子里還剩一些菜，它自顧自地把菜叼進了食盒藏起來。小綠鳥看到了，趕緊來搶青菜吃。它匆匆忙忙地把青菜啄得到處都是。小藍鳥不甘心，又飛回來把吃剩的菜叼進食盒，并站在食盒口上堵住小綠鳥，這樣小綠鳥就怎么也吃不到了。我把菜葉從食盒里拿出來又掛到籠子上，這樣兩只小鳥都可以吃到了。

原來，小鳥的腦袋不大但智商這么高呀。

細微的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

十一歲時，我曾發(fā)現(xiàn)塑料袋里裝涼水燒不破，這可讓我費盡了心思。

塑料袋怎么會燒不破呢？其實，塑料袋是能夠燒破的，關鍵是塑料袋中的涼水，這件事就讓我娓娓道來。

我的發(fā)現(xiàn)起始于一個不環(huán)保的人，那是在村子附近的一塊空地上。那天早上，媽媽叫我起床后，我像往常一樣，在陽臺深吸了一口氣，突然發(fā)現(xiàn)空氣的味道和平時不一樣了，我吃完早飯，征得媽媽的同意后，跟著這不尋常的味道走去，我看到一個人，一只手拿塑料袋，另一只手則拿著打火機，正要點燃，我立馬上前制止，大聲說：快點停下，你這是在污染我們生存的環(huán)境！

他發(fā)現(xiàn)有人來了，落荒而逃，我出神地盯著那塑料袋看他從完整變成粉末，我疑惑不解：為什么塑料袋會被燒掉呢？

回到家后，我突發(fā)奇想：如果在塑料袋里裝水，塑料袋還會燒著嗎？

我剛剛想完，又發(fā)現(xiàn)一個問題：熱水喝涼水的效果一樣嗎？

我找到塑料袋，并且告訴媽媽我的想法，可是沒想到媽媽卻極力反對我自己完成實驗，除非讓大人幫忙，我本想自己獨立完成的，可是媽媽這樣說，我也只能無奈地答應了。

我和爸爸拿著材料到了一塊空地上，我提著塑料袋，里面裝著滾燙的熱水，剛要點燃，爸爸卻停下了，

說：孩子，你有沒有考慮到塑料袋的問題??？塑料袋可是有厚有薄的.！

對呀！我怎么沒想到，爸爸，謝謝了！我回家去拿東西，你等我??！說著，我猶如離弦之箭一般，朝著家的方向跑去。

沒過一會兒，實驗開始了，第一次，我用薄的塑料袋裝熱水，塑料袋破了；第二次，薄的塑料袋裝涼水，塑料袋竟然沒有被燒破，裝涼水薄的都沒有破，厚的就更不可能了。

雖然實驗完成了，可是我心中的疑惑總是聚集在一起，所以，我決定回家查電腦，隨著一陣鍵盤的敲打聲，結(jié)果出來了：塑料袋裝涼水燒不破，是因為涼水是熱的良導體，在火點燃的那一瞬間，火的熱量傳到?jīng)鏊校灰走_到塑料袋的燃點。

看完之后，我恍然大悟，明白了要找到一個結(jié)果是得經(jīng)過親身實驗的事實。

細微的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

人們常說每個孩子都是一本有趣的書，要想讀懂這本書并不容易。只有愛他們的人才能讀懂。每個孩子來自不同的家庭，有著不同的生活經(jīng)驗和生活環(huán)境，他們性格特點不同，發(fā)展水平不同，存在明顯個體差異。作為教師，應善于發(fā)現(xiàn)幼兒的差異，捕捉幼兒的'閃光點，利用不同的教育方法尊重和理解幼兒。

我們班有一位叫名明偉的小朋友，回憶第一天來班上時，他一直拉著爸爸的手不放，戀戀不舍地說："爸爸，早點接我，早點來接我。"在我的勸說下，明偉滿眼含淚地松開爸爸的手。明偉的爸爸在臨走前，悄悄地對我說：他害怕老師批評、指責他，所以一直都不愛上幼兒園，聽了這些話，我開始留心注意明偉。在活動區(qū)游戲時，明偉靜靜地坐在椅子上，于是我走過去，輕輕問他："明偉，你喜歡玩什么？"他說："我喜歡看書。""老師和你一起看好嗎？"明偉高興得點點頭，于是我和他一起看起書來，開始是我講，講著講著，明偉也不由自主的講起來，我高興地說："明偉，你好棒呀！能自己看書講故事。

經(jīng)過半學期，明偉改變了很多，作為老師，感到很欣慰！

最近，可能是因為氣候的關系，明偉的情緒不怎么好，吃飯也退步了。

午餐時，為了減輕明偉進餐的緊張心情，老師給他少盛了一些飯菜，可是當一部分小朋友吃完飯，離開座位后，明偉哭了起來，我忙走過去，問他："明偉，你怎么啦？""我吃不下"，"明偉，別著急，你瞧，就剩下這么一點點了，來，我?guī)湍悖?明偉在我們的耐心幫助下，終于把飯吃完了，盡管他是最后一個吃完飯的，但是我們沒有批評他，反而給他以鼓勵，以信心，幫助他逐步克服緊張、自卑的心理，逐漸培養(yǎng)她進餐的良好習慣。

通過這件事，我深深體會到，孩子們都有一顆敏感而細膩的心靈，教師善于發(fā)現(xiàn)孩子閃光點，尊重幼兒的興趣，幫助幼兒成功地表現(xiàn)自己，就會使幼兒獲得心理上的滿足與快樂，從而促使幼兒健康發(fā)展。

細微的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

我們在幼兒教育中要善于發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點”。每個孩子都有自己的長處。作為老師，在工作和生活當中要注意并善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，并根據(jù)孩子的特點，因人施教。

在今年的“六、一”兒童節(jié)文藝匯演上，由我編排的節(jié)目很榮興的被選上了，并收到了很好的效果。成績是有目共睹的，但背后的艱辛又誰能夠知道呢？特別是選角色的`時候，特難。最后選了調(diào)皮王劉海濱，還好，特認真。

對于一個平時比較調(diào)皮的孩子來說，一開始排練，劉海濱注意力不太集中。這時我嚴肅對他說“如果你再不認真排練節(jié)目，我就把這次表演機會讓給其他小朋友?！蔽冶緛硎窍雵樆Ｋ幌?，可出乎意料的是，第二天劉海濱的媽媽找到我，對我說：“老師，你們這里有關于表演童話劇的光盤嗎？孩子非讓我教他，怕學不好，你不讓他表演了?！蔽衣犃艘院笮睦镉幸环N說不出的滋味，沒想到一個平時非常調(diào)皮的孩子，會有這么強的上進心、進取心。在以后幾天的排練里，劉海濱做得非常認真，也特別守規(guī)矩，在閑暇之余還給其他小朋友做一些自己獨創(chuàng)的動作，原來的那個調(diào)皮王，現(xiàn)在已經(jīng)消失得無影無蹤了。

通過這一件小事，使我深深感受到，作為幼兒教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點”，給他展現(xiàn)機會，讓他在活動中取得成功，發(fā)現(xiàn)自己的長處，體驗到成功的快樂與喜悅，增強自信。

細微的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

今天，我閑著無聊，便在桌上玩著那枚小小的硬幣，把它往前一推，那硬幣便像一個小輪子似的，往前狂奔，我玩著，笑著，突然心血來潮：如果把這硬幣放在大氣球里，再讓它轉(zhuǎn)動起來，那不就很像是傳說中的快速環(huán)游整個世界了嗎？

說干就干！我找來一個大氣球，把一個硬幣放進氣球里，在把氣球吹得飽飽的，氣球好象一個餓極了的胖娃娃，把一整個硬幣都吃進肚子里了呢！我暗自竊喜。媽媽問我：樂樂，你在干什么呢？這么神神秘秘的呀。我說：等一會兒你就知道了嘛。

接著我便把娃娃的小嘴巴扎緊了。可不能讓氣給逃跑了，順勢這么搖一搖氣球，哇！硬幣像一個很聽話的乖孩子似的，繞著氣球的內(nèi)壁環(huán)游了兩圈半，發(fā)出了很有節(jié)奏的、柔和的、細微的聲音。聽！我迫不及待地想要給媽媽他們炫耀一下：媽媽，媽媽，快來看！快來聽呀。沙沙沙嗡嗡嗡哈哈，我成功了！

唉，為什么氣球不轉(zhuǎn)，而里面的硬幣就會不停地環(huán)游世界呢？我滿臉疑惑地問媽媽。

媽媽說：里面的硬幣和氣流一并運轉(zhuǎn)的方向和速度是掌握這枚硬幣的真正主人??！

我更細心地觀察，發(fā)現(xiàn)硬幣轉(zhuǎn)過后，便會有和蝸牛爬過以后一樣的痕跡，看著我疑惑的表情，媽媽好象已經(jīng)猜到了我想的問題，便笑吟吟地回答道：這是硬幣與氣球內(nèi)壁摩擦而產(chǎn)生的呀！我這才恍然大悟。

我繼續(xù)轉(zhuǎn)著，用力大一點，就會使硬幣環(huán)游的速度再快一點兒，轉(zhuǎn)的圈數(shù)便多了一點，過了一些時間就會慢慢地減速，直至停止。如果沒有摩擦的'話，我想這枚硬幣便會永不停息的。真是太神奇了，自然科學太神奇了，還有無窮無盡的奧密在等待著我們?nèi)ヌ剿?，去揭開呢

我繼續(xù)轉(zhuǎn)著，心里想著：我們?nèi)祟愑袝r真的比不上這一枚神奇的硬幣，只要給它一點兒外力，它就可以飛一樣地環(huán)游世界。長大以后，我也想要創(chuàng)造一種飛行物，能乘載著我們，可以輕松地帶著我們快速環(huán)游世界。

我繼續(xù)轉(zhuǎn)著……

快樂的我作文

作文是培養(yǎng)學生獨立思考提高創(chuàng)造力和想象力的有力方法，通過參與作文寫作可以提高自己的綜合素質(zhì)。不知道“快樂的我作文”是什么看看我們的介紹吧。希望本頁內(nèi)容能幫助到您！

快樂的我作文(篇1)

快樂，無處不在。我的快樂在書中。在家，在校，在夜晚，在早晨，我常常手拿一本書，坐在桌前慢慢享受讀書的快樂。

我即將小學畢業(yè)，媽媽希望我考上重點中學。為了把握好人生的第一個轉(zhuǎn)折點，每天晚上，我都要看書。不是預習課文，就是復習功課，還要閱讀大量的課外書，進行知識積累。

常?？吹揭股钊遂o，也常常會有媽媽的聲音：“睡了吧，明天再看?！痹谖叶呿懫?，可我總是對媽媽說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！笔堑模皶凶杂悬S金屋”“讀萬卷書，行萬里路?！泵慨斘以跁暮Ｑ笾惺幯鷷r，我那飄飛的心會融入迷人的景色中，我豐富的情感會隨著意境波動――歡喜、悲哀、憤怒……我會久久地回味書香之氣。

記得在一個早晨，我們班的教室里書聲瑯瑯，同學們正在認真地富有感情地讀著現(xiàn)代著名作家朱自清寫的《匆匆》這篇課文。我的心和同學們的心融為了一體，我們讀得瑯瑯上口，越讀越帶勁，好象每個字，每個音，都發(fā)自大家熱情的真摯的心?！霸谀翘尤ト顼w的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？”“我赤裸裸的來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？”每當讀到這些句子，一種快樂之感油然而生。

因為它使我明白了“光陰似箭，日月如梭”，使我懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理，更讓我的夢想又向前邁進了一步。“書是人類進步的階梯”“書是全世界的營養(yǎng)品”，我們要多讀書，讀好書，把書讀通，讀懂，還要想開去讀，我們就會從書中得到無限的樂趣。

我的快樂在書中，我愛讀書。

快樂的我作文(篇2)

哈哈！我的數(shù)學競賽得了二等獎！太好了！

你知道嗎？在我上二年級時，也參加過數(shù)學競賽，可是，因為是第一次，所以只考了69分，可現(xiàn)在，我考了87分，比起我的同學來，唉！別提了，搞了個名落孫山，但是，跟我自己比，簡直是個飛躍，太不可思議了。

如果你覺得我太自滿，你就想想87-69=？吧！你知道我為什么一下子就考了87分嗎？因為，自從我回來后，就發(fā)現(xiàn)自己的一個很大的問題：第一，就是不審題，上面明明是“最大的三位數(shù)比最大的四位數(shù)少多少？”我卻搞成了“最大的三位數(shù)比最小的四位數(shù)少多少？”第二，就是不檢查，如果檢查了，這一題的分也就不會丟了。唉，好可惜呀！因此，在暑假里，我弄了1-6年級的奧數(shù)教材做。已經(jīng)做到了三年級的三單元了，有時，不會做的題媽媽講了幾遍我還不會，9月，越來越近了，我只好先做后面的，可我只做了一點，就開學了。

不久，老師選了數(shù)學競賽的人，有我。我非常緊張，做了一點準備后，我就去參加數(shù)學競賽了。

在考場上，四位老師輪流監(jiān)考。我仔細地做著，一題，容易！二題，簡單！三題，小菜一碟，四題，做過十次......我想：“好簡單??！”“這次的卷子怎么這么簡單？”一位監(jiān)考老師皺著眉頭問?！笆?..老師改過的?！绷硪晃焕蠋熁卮鹫f。我接著做呀，做呀，沒過多久，一個“大菜八十碟”來了，好難呀！我想了好久，在那道題號上畫了個圈，就做下一題了。我有做了很多，這次，可不是“大菜十八碟”了，而是“巨菜十八碟”！過了好久，我又畫了個圈，檢查起來了。沒過多久，我交卷了，心里的石頭才掉下來，松了口氣。

沒過幾天，發(fā)獎狀的時間到了，老師說我的了二等獎，叫我上臺領獎。手里捧著獎本和獎狀，耳朵聽著同學們祝福的話，我激動得眼淚都要流出來了。

我心想：下次一定要得一等獎。

快樂的我作文(篇3)

我在上四年級的時候，家里買了一臺電腦，并給電腦連了網(wǎng)，我不知道爸爸買電腦干什么，也不知道電腦上有些什么東西，我最終經(jīng)不住電腦的誘惑，便想瞞著爸爸玩一玩電腦，于是找準機會后，便下手了。

這天正好爸爸有事出去了，大概晚上八九點才回來，我便開始行動了，先打開電腦，發(fā)現(xiàn)還要密碼，第一次行動失敗后。我不甘心，有精心毛花了第二次行動，我向同學借來解密卡，這天剛好爸爸要去大姑家做客，于是我又開始行動了，他前腳剛出門，我就打開了電腦，當關上門，我就開始用解密卡解密，密碼解開后，我正準備打游戲，就聽到開門聲，嚇得我趕緊取出解密卡，正準備關電腦，就被爸爸抓住了，后果大家肯定可想而知，最后爸爸說：“如果這次期末考試考好，我就獎勵你一臺電腦?！蔽衣牶鬀]有剛才的失落了，心想我一定要考好得到電腦，加油鄧杲。

期末考試我取得了第一名的好成績和三好學生，爸爸也沒有食言，給我買了一臺電腦，你說這些好成績，怎么可能讓我不高興呢？

快樂的我作文(篇4)

在童年里，我有許許多多使我高興的事。然而，我學會了騎自行車這件事，數(shù)興了。它不僅讓我學會了騎自行車，還讓我懂得了一個深刻的道理。

那是暑假時，我很想學騎自行車，便叫爺爺教我。剛開始，我一騎上自行車，就會摔下來，怎么也保持不了平衡。爺爺就把車頭扶穩(wěn)，讓我踩。我踩得挺輕松，心想：嘿，原來騎自行車這么容易。便得意洋洋起來。正當我得意洋洋的時候，不知怎么的，車子向一邊倒下來?！鞍。　蔽液ε聵O了，不禁驚叫起。還好爺爺眼疾手快，一把抓住了車頭，把它扶了上去。我的心才平靜下來，深呼吸了一口。我踩呀踩，感覺自己可以保持一點平衡了，就叫爺爺放開手。咦？剛才踩得好端端的，現(xiàn)在怎么不聽我使喚了？我想向左，它就向右；我想向右，它偏向左，更可恨的是，有時還會向一邊傾斜下去。我生氣極了，把這些事告訴了爺爺，爺爺笑了笑，叫我繼續(xù)踩。我踩了不多久就踩得不耐煩了，便休息。正當我想不再騎自行車的時候，“只要付出，就有回報?！眿寢尩囊痪湓捲谖叶呿懫?。我猶豫了一下，難道我真的要放棄學自行車嗎？不。爺爺都可以犧牲自己休息的時間來教我，我為什么不好好學呢？想到這，我堅定地站起身，繼續(xù)練習。

在練習時，不管遇到多大的困難，我都克服了。因為我相信：只要付出，就有回報。

有一次，我在飛快地騎著自行車。忽然，發(fā)現(xiàn)前面有一坑水，“糟了，怎么辦呢？轉(zhuǎn)彎。”于是，我用力地把車頭扭向左邊，可是車頭卻扭不動。此時，我急得向熱鍋上的螞蟻，“啪！”一聲，我重重地摔倒了?？匆娮孕熊噳涸谖疑砩?，自己躺在水坑里，全身都是泥都是水，別提多傷心了?？墒?，我并不氣餒，加強練習。

功夫不負有心人，經(jīng)過了刻苦的練習，我終于學會了騎自行車。當時，我真高興??！自己不僅學會了一項本領，還深深懂得了：只要付出，就有回報。

快樂的我作文(篇5)

書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是明燈，能照亮我們前進的道路。讀書使我獲得知識，讀書使我快樂。

我是206班的學生劉怡萱，爸爸媽媽都很忙，我和奶奶在一起的時間最多。奶奶是位退休老師，喜歡看書。聽奶奶說，我小時候每次睡覺都是在她朗誦《三字經(jīng)》或兒歌聲中進入夢鄉(xiāng)的，《三字經(jīng)》已成了我的催眠曲。兩歲半的一次幼兒園慶祝元旦活動中，我站在話筒前朗誦了《三字經(jīng)》的第一部分內(nèi)容，臺下響起了熱烈的掌聲。這使我對讀書有了特別的興趣。開始識字少，我讓奶奶讀故事給我聽，有《365夜》《睡前故事》等等。上學后，識字多了，我能看書了，如《楊紅櫻》《男生日記》《女生日記》《淘氣包馬小跳》等。聽了《小雪老師講故事》以后，我試著講故事、讀故事給家里人聽，還取名為：萱萱講故事。講得好，家里人給予掌聲或獎品。這樣一來，讀書成了我生活中最快樂的件事。

奶奶一起讀的書讓

我從書中獲得知識、懂得道理，如《人生》《店里夫人》《魯賓遜漂流記》《小故事大道理》等?！度松愤@本書讓我知道了高玉寶小時候沒飯吃，沒衣穿，還給日本人當童工，就靠聽故事最后成了名作家。居里夫人為科學，為研究鐳，不怕苦，不怕失敗，堅持不懈的精神令我敬佩！探險家、航海家魯賓遜一次在海上遭遇不幸，被困在荒島上，為了生存，戰(zhàn)勝各種困難，在荒島整整生活了28年。這本書讓我懂得了遇到了困難要運用智慧逐個解決，勇往直前，永不言棄！

由于我熱愛讀書，媽媽特地為我買一個小書架，上面擺滿了各種各樣的書。一有空我就讀書，一看書我就忘記了周圍的一切。讀到高興的地方我會放聲大笑，讀到傷心的地方我會為之難過，讀到好詞好句有時我也會拿起筆摘抄到筆記本上。書是我良師益友，我要做一只勤勞的小蜜蜂，不斷采書中的花蜜，讓書籍這艘小船載著我從狹隘的地方駛向生活廣闊的海洋。

快樂的我作文(篇6)

這學期以來，我考試不管是語文、數(shù)學還是英語，都考的不太理想。這次其中考試我決心考出一個理想的成績。

考試的前一天，我回到家狼吞虎咽的吃完飯，便讓媽媽給我聽寫字、詞，默課文、默寓意、背單詞、公式……等一切都做完了,這才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)九點多了,趕快去吸墨水、整書包、上床睡覺了。第二天，進行了一上午的期中考試終于考完了。

第二天中午，班長跑來給我說，我考了第三名。我按捺不住激動的心情，在教室里又蹦又跳。我心想，這回可終于沒有白費力氣，雖然之前寫了那么多字，背了好多次課文，但是終于有了回報，真是功夫不負有心人啊?；氐郊液?，我高興的竟然忘了告訴媽媽，媽媽看我笑得眼睛瞇成了一條線，嘴角上揚，露出了潔白的牙齒，忍不住問我：“有什么高興事??？說出來讓我也聽聽吧?！蔽疫@才想起來，激動的對媽媽說：“我這次期中考試，考了第三名！”媽媽一聽，立刻精神煥發(fā)，眼睛彎彎的像月牙，嘴角上揚，笑得都合不攏嘴了。這時媽媽用溫暖的手撫摸著我的頭說：“這次考得很好，但是，不要驕傲，還要踏踏實實的學習，爭取下次考的更好?！蔽铱粗鴭寢屇瞧诖难凵瘢屛页錆M了信心，更積極的去學習了。我對媽媽說：“好!”

以后的學習中，我更加努力了，期中考試的喜悅心情，我永遠都不會忘記的。媽媽進來了，對我說：“加油！我相信你一定會更加努力的?！甭牭綃寢尩牡脑捨矣珠_心的笑了。

通過這次期中考試，我既嘗到了成功的喜悅，也明白了只要有付出就有回報，以后我要更加努力的學習。

快樂的我作文(篇7)

今天，老媽感覺身體不舒服，不想做飯了，這正是我大顯身手的好機會― 我要讓爸爸媽媽嘗嘗我的手藝，知道我的厲害。

你可能會問：“你會做飯嗎，你從哪兒學來的，你做的飯好吃嗎。我會告訴你：我會做飯，那是我從媽媽那兒偷學的幾招。好不好吃？我也不知道。反正可以吃就行了！

我先把米淘好，然后蒸上，接下來就是炒菜了。我從冰箱里拿出苦瓜、豆芽，然后從廚房的麻袋里拿了幾個土豆。我先把苦瓜個個兒都切成兩半，把里面的苦瓜子兒挖干凈，切成片后，就可以炒了。不知怎么的，我切得苦瓜片總是參差不齊，只能勉強過關。反正我也不管這么多了，我先在鍋里倒了少許油，待油熱了后，把苦瓜片倒了進去，熱油四處濺，嚇得我丟下鍋鏟躲了起來。過了一會兒，我見熱油不在濺了，才敢拾起鍋鏟去炒苦瓜。待苦瓜要熟的時候，我往鍋里放了少許鹽，大約過了三四分鐘，一盤“清炒苦瓜”就橫空出世了。接下來就該做“涼拌豆芽”了，我先在鍋里倒了點兒水，然后將豆芽洗干凈，待水燒熱后，把豆芽放入熱水中煮熟，再將煮熟的豆芽進行冷卻，就可以放佐料了。只剩最后一道菜了，那就是“清炒土豆絲”。我先拿來削皮刀，將土豆全削了皮。清洗干凈之后，先把土豆切成片，再切成絲。我切的過程中小心翼翼的，生怕切到了手?？赡苁堑谝淮伟桑晕仪械猛炼菇z很粗，還有的切得簡直像“土豆顆”，令人忍俊不禁，發(fā)笑不已。事歸正傳，我切好土豆絲后，把土豆絲在水里浸了一會兒，趁此機會，在鍋里倒了少許油，待油燒熱后，將土豆絲從水里撈出，下了鍋?！班枥锱纠病钡穆曇繇懥似饋?，我忙躲在一邊。直到聲音漸漸小了起來，我才敢慢慢地回到鍋邊，翻炒土豆絲，隨后放了少許鹽和青椒，炒熟。就這樣，一盤令人垂涎三尺的“清炒土豆絲”出鍋了，香氣撲鼻而來。

我的快樂作文

寫作能力是衡量學生語言綜合能力的重要標志，寫作讓我們的腦海里充滿了各種新奇的想象和創(chuàng)意。一篇優(yōu)秀的作文一定要注意寫作的方式，你知道好的作文要怎么寫嗎？這篇文章旨在為您提供一些有趣和實用的信息希望您會喜歡它。

我的快樂作文(篇1)

昨天下午，我們玩捉迷藏游戲。

玩游戲的人，有我，崔釗川，還有張縈心，還有司浩宇，我們玩的可快樂了。

我們商量了一下，張縈心說：“她永遠抓?！蔽覀?nèi)チ艘粋€別的地方。一看，滿地是水。我和崔釗川剛跑沒影，就聽見張縈心把司浩宇，捉住了。我和崔釗川，左跑跑，右藏藏，就是不讓它們捉住。

與此同時，我和崔釗川，看到了梳子，我拿了一把，崔釗川拿了兩把，我和崔釗川試了試還挺壯，崔釗川說：“質(zhì)量還挺壯，又說，我們拿給媽媽看看?！蔽艺f：“恩，行??！給我媽媽看看?！?/p>

我和崔釗川，出了樓洞，照樣還是東躲西藏，讓我一看司浩宇走了，張縈心也不玩了。

雖然才玩了一局，但我們也很開心。

300多字

我的快樂作文(篇2)

每個人都有快樂的時候，當然我也不例外，我也有自己快樂的時候。

一次期中考試我考試考得成績雖然不是第一、第二，但我考得的.第四名讓我覺得很高興，也就是快樂。因為我給自己下了一個目標，一定要進前八名。這回目標實現(xiàn)了，令我驚喜萬分。

還有一次，我的鋼琴考級考上了，也令我很快樂。在場的老師全是從外地來的，我也覺得很陌生。彈琴的時候心一直“砰、砰”的跳，還好沒有彈錯。當我得知我考上了級，我就跳得足有“兩丈”高，心情一直平靜不下來。

人知道苦才知道樂，所以我知道快樂，也是因為我曾經(jīng)遇到過苦惱的事。但我的苦惱只有百分之三十左右，也就是說我的快樂有百分之七十左右。也就是說我的快樂要比苦惱多兩倍。

我希望我能保持這樣，讓我的快樂永遠比苦惱多，讓我做一個快樂的孩子。

我的快樂作文(篇3)

我叫小姚,今年10歲,有一個幸福美好的家,還在學校交了許多朋友.我是一個快樂的人!

我是一個快樂的小男孩.就拿我在學校的朋友來說吧!在學習上,我們互相幫助,不懂的問題就大家一起討論解決!在游戲方面我們互相比賽,看誰更厲害作文 ,當然是友誼第一,比賽第二.不要傷了和氣嘛!

我在學校打乒乓球.已經(jīng)練習了三年,還得過全縣第一名呢!這個比賽,我為什么能勝利呢,主要是在訓練的時候,是懷著一顆熱愛乒乓球的心去認真練球的,不怕苦,不怕累,是我練乒乓球的格言.我告訴你吧,我對同學也是那么熱心,他們都愿意和我分享快樂.

我有非常關心我的父母.他們每天晚上都抽出時間關心我的學習,我有不懂的地方,就向他們請教,他們非常耐心教導我,每個細節(jié)都講到我懂為止.

怎么樣啊,我是不是一個快樂的人啊.很羨慕我吧,你們也來寫一寫你們的快樂吧.

我叫小姚,今年10歲,有一個幸福美好的家,還在學校交了許多朋友.我是一個快樂的人!

我是一個快樂的小男孩.就拿我在學校的朋友來說吧!在學習上,我們互相幫助,不懂的問題就大家一起討論解決!在游戲方面我們互相比賽,看誰更厲害,當然是友誼第一,比賽第二.不要傷了和氣嘛!

我在學校打乒乓球.已經(jīng)練習了三年,還得過全縣第一名呢!這個比賽,我為什么能勝利呢,主要是在訓練的時候,是懷著一顆熱愛乒乓球的心去認真練球的,不怕苦,不怕累,是我練乒乓球的格言.我告訴你吧,我對同學也是那么熱心,他們都愿意和我分享快樂.

我有非常關心我的父母.他們每天晚上都抽出時間關心我的學習,我有不懂的地方,就向他們請教,他們非常耐心教導我,每個細節(jié)都講到我懂為止.

怎么樣啊,我是不是一個快樂的人啊.很羨慕我吧,你們也來寫一寫你們的快樂吧

我的快樂作文(篇4)

我的快樂作文精選

我的快樂作文400字

每個人都有許多快樂和煩惱，我也不例外，在我的記憶中，快樂的事勝于煩惱。下面我要和大家一起分享一下我的快樂之事：

作為學生來說，考試取得高分，這是快樂，迷思苦想做出一道題，這也是快樂，上課得到老師的夸獎……這些都是快的。

我的快樂呢?就是去曉雯音樂學校學習樂理知識，每當周五晚上，邁著輕快的步伐，踏進教室時一陣陣悅耳動聽地琴聲在耳邊響起，我都有一種快樂的感覺。上課了，老師奏起和弦作為我們的上課鈴聲，一堂有趣的音樂課就開始了。首先老師挨個檢查上節(jié)課布置的作業(yè)，彈奏《蜜蜂進行曲》是作業(yè)之一，節(jié)奏響起，我信心十足地配上和弦，雙手在琴鍵上熟練的彈奏著曲目。彈奏完畢，老師面帶微笑，向我點頭，此刻，我心中充滿了快樂感。

在學校，伴隨著下課鈴聲的響起，同學們像離弦的箭一般，沖出教室，三個一堆兒，五個一伙兒，做起游戲，有的在踢毽子，有的在跳繩，有的在捉迷藏……十分鐘輕松愉悅的休息時間，對于我們來說，就是非?？鞓返氖虑椤?/p>

快樂的心情伴隨你我。

快樂的事情數(shù)不勝數(shù)。

我快樂，因為我是一個活潑開朗的女孩，我快樂，因為我是一名優(yōu)秀的好學生，我快樂……讓我們忘記煩惱，一起快樂生活吧!

我的快樂童年_400字

在我多姿多彩的童年里，有許多有趣的故事。它們像一朵朵美麗的小花，點綴我美妙的童年，撿起一朵，總會留戀許久。

在我學會走路那年，爸爸媽媽帶我回到奶奶家。我發(fā)現(xiàn)奶奶有一手絕活——飯做得很香。

一天上午，爸爸媽媽都不在家，我和奶奶在院子里玩，奶奶見快到中午了，就把我一個人放在院子里。自己做飯去了。

過了一會兒，奶奶把一碗香噴噴的飯端了出來。我聞見了香味立刻饞涎欲滴，本以為奶奶會端過來喂我，沒想奶奶卻把飯放在了自行車上，到口的美餐不翼而飛，急得我想熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。

在好奇心的驅(qū)使下，我小心翼翼的爬上車，可是自行車太高了，我只能慢慢向上，一步，兩步?？炝?，快了，快到了。正在我為自己成為了“攀爬高手”而沾沾自喜時，不料悲劇在剎那間發(fā)生了——自行車倒了，我被壓在了下面，沒哭反倒笑了起來，奶奶聞聲跑了過來。看到我的嘴角流滿了血。你知道我為什嗎笑嗎?因為我第一次嘗到了血的味道——咸咸的。雖然我這條“饞嘴命”保住了，可卻留下了一道“咸咸的”疤。

每個人的童年都不一樣，有的快樂、有的幸福，也有苦澀與艱難的，無論怎樣，都會留下一些烙印。

我的快樂 作文600字

秋天到了，我和爸爸媽媽一起去果園里摘果子，我的快樂。

到了果園，哇，我看見金黃的果子，有柿子和梨子，先說說柿子吧。

柿子的顏色有紅色和橙紅色，長得各種各樣：有的圓圓的，像一個小皮球;有的長著條紋，像一個紅色的小南瓜?？雌饋盹枬M多汁，恨不得馬上摘一個下來大吃一頓。

梨子的顏色有黃的和綠的，還長著一點一點的，就像是長了麻雀斑似的，可愛極了!我忍不住摘了一個嘗嘗，嗯，真甜。媽媽走過來，對我說：“梨子不能吃太多，不然，晚飯會吃不下的?！?/p>

開始摘果子了，媽媽說：“不要摘太多，不然，一不小心就會摘了一個還沒有熟透的果子。

我摘了一個又一個的果子，已經(jīng)摘了很多了，十分累人。但是我心里依然美滋滋，想：今天晚飯吃完后，就有許多香甜的果子吃了。一想到這里，我就忍不住又摘了一個。

摘完了果子， 我就像找個小伙伴來玩。忽然，我看見了我的好朋友——余墅。我走過去，叫他一塊兒捉蝗蟲。我們捉了許多許多，玩得很開心，最終余墅準備回家了，但是我舍不得他走，我說：“余墅，再玩會兒吧，我舍不得你走?！钡怯嗍f：“對不起，我媽媽說黃昏就要回家，要不然我媽媽會擔心的?！本瓦@樣，我們就分手了。

這就是我的快樂，請問大家，你們最快樂的事是什么呢?說來聽聽啊!

我的快樂 700字

清晨，當太陽還在云中掙扎的時候，我就走出了家門，我要去做快樂的事。

早晨的街，寧靜而安詳。街上的行人不多，有時會與我擦肩而過，那種陌生，尊重的感覺，美妙得如同陽光一樣明媚。

我快樂的走過，即使心中也不確定下一站會在哪里，但是，沿途的風景會使我的心得到滿足。一個小男孩拿著氣球跟著家長走，他的步子很小，要小跑著才能趕上媽媽。他的嘴里還念著剛學的兒歌，聲音充滿稚嫩。我低著頭看著他從我身邊走過，他只是聚精會神地念兒歌，小屁股一扭一扭地走著，真像個小鴨子。在轉(zhuǎn)角處時，他轉(zhuǎn)過頭來對我笑了一下。那笑容，仿佛是春天剛綻放的迎春花，里面有一種最純凈的東西。

他的笑容，讓我敞開心扉，更加主動地去迎接生活帶來的快樂。

你不能決定何時開花，但可以選擇讓你的枝頭果實滿掛。你不能料到事情的變化，卻可以在風平浪靜之時，尋找平凡的牽掛。

幾家頗受歡迎的餐館開門了，冒著熱氣的早點令人垂涎三尺。老板笑盈盈地招呼著絡繹不絕的客人，他應該很快樂吧，因為他的笑里，有一種滿足。

咖啡店開門了，早上的客人也不少，也許都想有一個精力充沛的開始吧。我站在門外，都可以嗅到咖啡的香味。我不想靠近，只想保持這種若即若離的距離。看看那高貴馥雅的裝扮，我已心滿意足了。

我喜歡聽街上那種歌聲混雜的聲音，它讓我感到親切，感到世上的美好，我不會孤獨。我也喜歡聽來往的車輛的汽笛，它讓我感到一種忙碌的感覺，很充實。

走在街上，我很快樂，我見證了從寧靜到繁華的過程，這其中，有一段美好的記憶，有一種美妙的感覺。

朦朧的世界里，你看不見我，我看不見你，匆匆走過，留下的只有左臂的絲絲寒意。

當煙花突然褪去了所有的顏色，一切都恢復了平靜，華麗的曇花只是一現(xiàn)，然后就是久久的疲倦

我的快樂作文(篇5)

要說起我最快樂的事，就是老師把我的作文當作范文，讀給同學們聽的事。

那篇作文，是老師布置給我們的周末作業(yè)，讓我們寫一處風景。我回到家后，絞盡腦汁地思考。突然！我的腦袋中亮起了一個小燈泡！我想起了那美麗的銀灘，那真算得上是我去過的最美的地方了！沒錯，我就定下主意，寫美麗的銀灘。

周一，我把這篇作文交給老師，等待她批改完畢后的話語。

老師批改完畢的那一天，對我們評講作文。我望到老師手中拿著一個作文本。突然！我看到了！那是我的名字！我要被老師評為最優(yōu)秀的作文了！那一刻，我的內(nèi)心充滿了激動和興奮，等著老師展示我的作文！

終于，我等到了！老師展出我的作文，一點一點地對同學讀出它，同時講出如何寫出優(yōu)秀作文。頓時，我的內(nèi)心充滿了喜悅，我的內(nèi)心充滿了快樂！

窗外，梧桐樹上的樹葉輕輕飄落，伴隨著我快樂的心情在空中飛舞，向遠方飛去，飛得很遠，很遠

這件事，就是我最快樂的一件事，永遠使我難以忘懷。

我的快樂作文(篇6)

今天，我們快樂小隊一起到位于余杭區(qū)的美麗州公園內(nèi)良渚博物館參觀。博物館的展覽主題是：良渚文化。良渚文化是一支分布在太湖流域的古文化，距現(xiàn)在已有5300到4000年印證中華五千年文明。

“玉”，是良渚文化的代表，博物館中的一個個玉器雕刻精美：有的小巧玲瓏，有的龐大壯觀；小伙伴們都“嘖嘖”驚嘆，呈現(xiàn)在我們眼前的玉器各式各樣、精美絕倫，真可謂是精品！

“陶”也是良渚文化的一大特色，在良渚人民的生活中也有許多平民百姓的生活用具都是用陶瓷制作的，如碗、盤、鍋、瓶瓶罐罐等器具。在各式各樣的生活用具中，有不同的龍紋，魚紋，花鳥紋，顯得美輪美奐，盡顯古代良渚人的智慧。

展廳之間有一個魚池，于是我們大家都在那里休息，看魚。今天我們學到了很多知識，同時也增進了我們小伙伴的友誼。

我的快樂作文(篇7)

咳、咳……回到正題。先從人類本質(zhì)看，人是一種群居靈長類動物，因此，人無眾不樂，獨樂樂不如眾樂樂。在我們這個年齡，最好的與他人相聚一堂的場所自然首推學校，學校里的同學，老師，甚至清潔工，都能成為很好的朋友，而人多則亂，亂則歡，歡鬧一堂，不亦樂乎？

然后，我們再從學校的角度將論題予以展開。我們每天披星戴月不辭辛勞早出晚歸前赴后繼來到學校的原因是什么？是為了來讀書。而我們讀書又是為了什么？是為了獲取知識。獲取知識的潛在推動力是什么？是為了在考試時能有好成績。好成績所帶來的直接利益是什么？是為了能考上一所理想的大學。考上理想的大學的下一階段目標是什么？是混得一張較好的文憑。有了文憑能干啥？有了文憑就有資本找一份好工作。好工作給我們帶來了什么？給我們帶來了大把大把的銀子。大把大把的銀子能給我們快樂嗎？你說呢？

上學是我的快樂之源，還有很多方面可以體現(xiàn)。比如說早上來抄同學的作業(yè)，找到自己與同學寫字上的差距，從而彼此促進彼此學習；比如說用石頭剪刀布來決定今天哪個倒霉鬼去拿飯盒，從中體會到團隊合作的力量；比如說在沒有床沒有枕頭的地方睡覺，借此體驗過去那個年代艱苦的生活以磨練自己的意志品質(zhì)；比如說在同學的飲料瓶里放一根鉛筆芯最后同學安然無恙讓我們懂得了其實鉛筆芯里是不含鉛的這一深刻道理；比如說某天遲到了趕緊為自己準備充分的理由并故作鎮(zhèn)定在老師面前信口開河天方夜譚，為自己今后捧得奧斯卡金像獎打下了堅實的基礎……

啊，上學。啊，我的快樂之源！

我的快樂作文(篇8)

人人都有快樂，我嘛，當然也不例外！但快樂有快樂的源泉，有快樂的根據(jù)地。

我有許多快樂，說也說不完。我常常會為一件小事而笑。

我很快樂，是由于身邊發(fā)生的快樂的事很多。尤其是那意見，追讓我記憶猶新。

記得那時暑假的一天。我在家閑著沒事，就到鄰居的老奶奶家里看看能不能幫上一些忙。可我到了老奶奶家里時，奶奶又是斷水又是那東西給我吃，我都一一謝絕了。我鄭重的說：我到您家是看看能幫不能幫上一些忙的，您別把我當成客人啦！？奶奶頓時一愣，又猛地一醒，說：那你就幫我松土吧！好的！接著我就干了起來。

好不容易干完了，奶奶臉上也笑開了一朵花。

我的快樂作文(篇9)

1。要讓我的愛離你多遠，它才可以正大光明的存在？

2。我們之間一米不足的距離，卻是我今生都無法跨越的遙遠！

3。如果走近你，傷害成了必然，那么就讓我愛你多深，離你多遠吧！只愿我從地平線消失的剎那，你還能記起我！

4。“我們只是朋友”，我已經(jīng)忘了這是我第多少次違背心意的保證！

5。因為你沉默

因為你喝醉

因為你游戲??

因為你，我不斷放縱，開始我的墮落；

因為你，我想起眼淚，開始我的心痛；

因為你，我忘了自己，開始我的迷惑！

6。希望情過不留痕

期待愛過不留戀

從此天涯陌路人

此生無需再相遇

7。五指之間，留下最美的愛戀。有時你我都不得不相信，愛情最美

的是瞬間并非永恒！

8?！喝绻覀儚膩砭蜎]有開始，我們的愛會變的多么諷刺。竟然我一直都在陪著你的影子，愛上一個虛擬的位子！』

9。簡單相愛，簡單分開，可是遺忘卻那么難！

10。終于所有的一切都結(jié)束了，可是我并沒有覺得解脫了什么！或許我寧愿為你心痛，寧愿為你哭，起碼那時的我還有理由為你這樣做！只是現(xiàn)在再也沒有理由了。

11。還記得『彼岸花』嗎？有時候，我真的寧愿我是花妖，你是葉妖。即使我們會如曼珠沙華一樣，在每一個輪回開始的時候都要經(jīng)受彼此傷害的詛咒，但是最后的一瞬我們還是記起了彼此，記起了我們每個輪回里都曾許下的誓言：生生世世，不離不棄！我想要這種苦澀的幸福，盡管它會讓相愛的彼此受盡折磨，但至少那些相愛都是真誠的！

12。從來都沒有看過《非誠勿擾》，只因為“誠”這一個字，這部電影的名字成了我最深的記憶。

13。放手你的幸福，承接我的哀愁。我想起了一句對白：『其實從遇見你的那天起，我就知道，你的愛情劇，我是配角』14。不管你承不承認，也無論我接不接受，我們之間都結(jié)束了。我不再希望，也不再追問，你可以放心了?

15。很多的時候，我們幼稚的為愛情拋棄一切。當一切結(jié)束時，忽然發(fā)現(xiàn)我們早已一無所有，這一路走來，除了悲涼還是悲涼。

16。其實直到今天我都沒有一絲一毫的怨過你，甚至我很感謝你的離開，因為是你用這種方式讓我從幼稚中清醒過來，讓我回到現(xiàn)實，更讓我明白：你不是王子，我也不是公主，所以結(jié)局不必太完美！

17。其實我真的沒有傷很深，我依然相信愛情，只是不愿再去接受任何人的感情而已！

我的快樂作文(篇10)

同學們，你們?nèi)ミ^北京嗎？

如果你想去，現(xiàn)在就跟我去北京旅行吧！

北京有很多著名的景點：故宮、軍事博物館、自然博物館、天安門廣場、鳥巢、水立方、海底世界、毛主席紀念堂、歡樂谷。

我們先去軍事博物館吧！哇！好雄偉呀！有一座高高的大樓，上面有各種各樣的圖形。從外面看很漂亮，那里面肯定更漂亮了。進了大門，我看見一輛坦克，外形很美觀，中間還有一個紅色盾牌的標志。往前走，我又看到了一門大炮，一個飛機模型，很多汽車……上了二樓，哇！好多槍！許多玻璃柜里面陳列著各種各樣的槍。什么槍我說不上名字，但是我腦海里留下了很多槍的影子。

接下來我們?nèi)B巢看看。在遠處看鳥巢很漂亮，但是走近一看，感覺上面叉叉丫丫的，一點也不漂亮。進入鳥巢走了走，我不敢相信我眼前有那么多座位，紅色的椅子擺成“中國”的字樣，周圍的椅子都是藍色的。接著往前走，我看見五個又大又好玩的福娃，她們一個個坐在椅子上，活靈活現(xiàn)的，像個木偶人，真是可愛。我跑過去，讓姐姐給我和福娃照了幾張合影。

離開鳥巢，我們接下來去海底世界。剛走到大門口，我一抬頭就看見了“海底世界”幾個絢麗的大字，我心里想里面一定更漂亮。我走進了企鵝區(qū)，看見了一只只小企鵝在水面游泳，真是可愛呀！水里面還有許多形狀各異的魚，游過來游過去，我都看得眼花繚亂了。

今天的旅行就到此結(jié)束了，再見啦，朋友們！有空的話還是親自去體驗一下吧！

我的快樂作文(篇11)

快樂，是那洋溢在臉上的笑容；快樂，是那埋藏在心中的甜蜜；快樂，是那烙印在手心的回憶。我的快樂。下面就為大家講一講我的快樂的生活吧！

記得有一次上語文課的時候，老師講完《我和春聯(lián)》這篇課文之后，老師就給我們出了一幅對聯(lián)讓我們?nèi)Τ鱿侣?lián)。上聯(lián)是：古木枯，此木成柴。老師說：“這幅對聯(lián)，不僅對仗工巧，而且‘古’和‘木’加起來正好是‘枯’；‘此’和‘木’是‘柴’。并且前兩個字正好是一個詞語?！崩蠋焼柕溃骸罢l能對出下聯(lián)呢？”全班鴉雀無聲。老師看我們難為的樣子，就把這個問題留作了晚上的作業(yè)。

回到家中，我就想怎么做這個作業(yè)呢？我真是丈二和尚摸不著頭腦。畢竟我們根本沒接觸到這種題型。我越是認真想越是想不出開，好像這道題故意搗亂似的。之后，我想了多種辦法想去解決它。終于，我把它解出來了。對，就這么寫，他上聯(lián)是：古木枯，此木成柴。我的下聯(lián)就是：女子好，少女為妙。哈哈哈，終于讓我給做出來了。第二天上課時，老師還故意表揚了我。說：“你寫的真不錯”。我真是太高興快樂了！

記得還有一次，悅耳的上課鈴聲響了起來，又是一節(jié)愉快的活動課。老師一聲令下，大家立刻散開，奔向自己喜愛的項目。每每這時，我就走到草地上坐下來，和好朋友背靠背，看籃球場上老師和男生們的籃球賽。有時還會被其中幾個有趣的情節(jié)逗得捧腹大笑?？矗伴_心果”小明接到“鐵哥們”小剛傳來的球，跑了沒幾步，竟把籃球和足球搞混了，用腳去踢籃球，弄得體育老師哭笑不得。瞧，眼看著籃球就要“飛”出場外，老師一個“海底撈月”，就把籃球“撈”了回來，可卻不偏不斜砸在了另一位同學的頭上。

人生需要快樂，沒有快樂的生活是無滋無味的，人只有快樂才有良好的精神去面對美好的生活的開始?？偠灾屛覀兛鞓菲饋戆?！

快樂作文

寫作可以讓我們更好地理解自己的情感，一篇優(yōu)秀的作文可以幫助你在考試中得高分，網(wǎng)上有哪些作文值得推薦呢？編輯對資料進行了深入的解析和闡述提出了這篇“快樂作文”，歡迎閱讀，希望對你有幫助！

快樂作文 篇1

許愿---快樂

一位睿智的老人告訴我們,快樂的秘訣其實很簡單。其一:不要以自己的錯誤懲罰自己,其二:不要以別人的錯誤來懲罰自己。其三：不要以自己的錯誤懲罰別人。生活便會變的快樂。

人，活在這個世上，到底是快樂的多呢？還是不快樂的時候多呢？其實快樂不是每個人都幸運碰上的，不快樂則隨時的等待著你。

快樂……

當你犯了錯誤，不要自責，不要無意義的責罵自己，反而把錯誤樂觀化或當成缺點來改正；當別人做錯了事情，不要以為是自己哪里做錯了，而胡思亂想，弄的一頭糊水，還不如痛痛快快的問個清楚或道個歉，讓自己減壓；當你做錯了事情，不要將自己的錯誤推給別人，包容自己。把痛苦擲給別人，你真能安心獨自跨過去嗎？畢竟他們也痛苦過，又怎能把他們再次遺望在痛苦之中？

快樂的秘訣其實真的很簡單，在于你是否懲罰的對和錯，將生活的觀點放輕松點，何必繃繃的死死的喘不過氣來。愛在新空氣，快樂每一天嗎！

三毛也曾說過：“在我很主觀的來說，快樂是細水常流，碧海無波，在蕓蕓眾生里做一個普通人，享受生命一剎那的喜悅?！?/p>

每個人腳下，都有一片泥田黏液在你生活之中。面對人生中的困境，我們該在意的不是鞋上的泥有多厚，而是臉上微笑的弧度。一個輪回一代人，生命之輪在不停的旋轉(zhuǎn)，快樂的源泉也在不停的流淌。

命運掌握在自己的手中，如果你不甘心像金魚一樣只生活在狹窄的魚缸里，被不快活變的越來越不是自己，那么，最佳之計，就一定要克服自己，努力尋找快樂，努力去追求你心目中的一片凈土。

也許每天的生活都毫無味道，但就是因為不知道明天會發(fā)生什么，所以在試著努力存活下去，就是為了明天，用微笑來迎接。

生命中的生活，人生中的自己?？鞓沸枰约喝グl(fā)現(xiàn)，望著藍色的天空，望著深藍的夜晚……

一顆流星悄然劃過。夜，靜謐如水。我，許了個愿---快樂！

快樂作文 篇2

每當拉開我記憶的窗簾，就會有許許多多酸甜苦辣的事映入眼簾，其中，有一件事情給我的感觸最深。

記得在我八歲那年放暑假時，有一次，我和媽媽到哥哥家里去玩，哥哥說；“妹妹，你學會騎自行車了嗎？”我不好意思地說：“還……還沒有學會呢，最近我經(jīng)常學習，沒有時間學習騎車?！蔽医o自己找借口。哥哥說：“那我這幾天有時間，不如我教你吧？”我興奮地說：“真的嗎？”哥哥笑著說：“這能有假嗎？”還沒等我回答，哥哥就麻利地走進院子里，進了車棚。

過了一會兒，車推出來了，于是哥哥找了一片空地開始教我騎車。

他先把右腿抬起來，然后又把右腳蹬到腳蹬子上面，接著又把左腿輕輕地抬起來，等到車子向前移動時，哥哥又把左腳蹬到了車蹬子上面。就這樣，哥哥就輕輕松松地騎上了車子。我的心里十分羨慕哥哥。

該我騎了，我也學著哥哥的樣子，可是，車子快前進時，我想：如果摔了怎么辦？哥哥似乎知道了我的心思，對我說：“我扶著車子點吧。”于是，我信心十足地開始騎了，過了一會兒，哥哥偷偷地把手撒開了，我沒有掌握好平衡，摔傷了。我沒有抱怨哥哥，因為我知道哥哥是為了鍛煉我，才把手撒開的，接下來我繼續(xù)一次次的摔倒，一次次的爬起。雖然我摔傷了，但我卻很高興，因為就在這一次次摔倒與爬起中我學會了騎車。

這次學車的經(jīng)歷不正好驗證了“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”？這句經(jīng)典嗎？

快樂作文 篇3

今天，爸爸說：“今天帶你和你媽媽去上海博物館玩，高不高興？”我一聽，一蹦三尺高，大聲地說：“爸爸萬歲！爸爸萬歲！”媽媽在旁邊，眼睛瞇成了一條縫。吃過早飯，我和爸爸媽媽經(jīng)過一番周折，千辛萬苦終于抵達目的地。

一下車，一幢雄偉莊嚴的長方形的建筑展現(xiàn)在我們面前，這就是上海博物館，一條酷似長龍的隊伍從這個長方形的“盒子”里伸展出來，好不容易才買好了票進去了。

里面真的好大呀！我仿佛置身于一個大教堂里。為便于參觀，我拿了很多的資料。我們先去參觀菲律賓著名華裔企業(yè)家莊萬里先生的私人書齋“兩涂軒”。兩涂軒里收藏的數(shù)畫數(shù)量極多，作品的跨度自宋至明清，綿延八百多年，更令我高興的是，我見到了我向往已久的《十八學士圖屏（之一）》、《桃花雙綬圖軸》、《溪亭話別軸》等等，他們都是以精細入微的線描刻化人物的動態(tài)和神情，藝術技巧極為嫻熟精湛，它們見證了我們中華民族文化的強盛。

快樂作文 篇4

快樂卻是是被制造出來的。

先來講一個故事吧，從前有一個老太太，她有兩個孩子，一個孩子是賣遮陽傘的，一個孩子是賣雨鞋的，當天上下雨的時候，這個老太太就會十分的悲傷，因為她的其中一個孩子的遮陽傘賣不出去了，而天晴了之后，這個老太太又再一次悲傷起來了，因為她覺得那個賣雨鞋的孩子又要賠本了，所以她天天十分的郁悶，有一個人知道了，就勸這個老太太不要悲傷，因為下雨的時候可以賣出去雨鞋，而晴天的時候可以賣出去傘。老太太聽完恍然大悟，認為這個人說的對，從此這個老太太天天喜笑顏開樂呵呵的，再也沒有煩惱過了。

所以快樂是可以被制造出來的，遇到一件事情，當往悲傷的那個方面想的時候你就會感覺到十分的悲傷，這個時候就不妨可以嘗試一下往開心的那個方面想一下，比如當你考試失利的時候，肯定能難免會感到悲傷，試一試想想有哪些題目錯了，為什么出現(xiàn)了錯誤，看看怎么樣才能不讓這些題目報錯，這樣子你自己就在不斷的嘗試中提高了，這是不是就是一件快樂的事情了嗎？假如你的高考失敗了，沒有考到其他的學校，你肯定是非常傷心的，但是想到你自己可以進入到北大清華了，這是不是未嘗不是一個值得欣喜的事情了呢？快樂是可以被制造出來的，就看你用什么樣子的心態(tài)來面對這些不一樣的事情了吧。

當然，也不是任何事情都有兩面性的，而有些事情就需要你自己來考慮應該怎么才能快樂，制造快樂沒有那么容易，不讓自己快樂是比較容易的事情，在碰到不順心的事情的時候，你應該嘗試著來調(diào)節(jié)自己的內(nèi)心狀態(tài)，知道自己的最佳狀態(tài)才是最好的。

快樂可以被制造，最主要的就是需要有一個最佳的一個心態(tài)，這樣子就可以能知道最佳的效果來讓自己變的快樂，快樂是人人都有的，我們要來面對最佳的快樂來應對當自己不開心的時候，這樣子我們就變得快樂了，當我們變得快樂的時候自己的內(nèi)心的感覺也是比較好的，所以，我們應該在快樂中不斷提高，這樣子我們就可以有一個比較好的心態(tài)來面對我們的不快樂，讓這些不快樂變得快樂就可以讓我們變得快樂。制造快樂，讓我們這個世界都變的更加美好，讓這整個社會都會變得歡聲笑語起來吧！

快樂作文 篇5

每個人都會有一個瞬間讓自己難忘，那瞬間一定十分精彩，使人感到快樂、開心。我也有過這樣精彩、難忘的瞬間。那一刻讓我感到開心難忘。

這件事情起源于運動會那天。那天我們二班的女生拔河贏得了勝利，老師給我們?nèi)嗝總€人都發(fā)了雪糕，之后便讓我們看一部電影。

那部電影名叫《愛在前方》，是一部感人的電影。看完后老師要我們寫一篇觀后感，全班馬上炸開了鍋，都喊著完蛋了。我也心事重重，我的作文十分差，真糟糕。

幾天后，我正在寫作業(yè)，突然一個同學對我說：“老師叫你去辦公室。”我大吃一驚，心里懸起了一塊石頭。這該不會是挨訓的前奏吧，我十分害怕，心里十分忐忑，但還是鼓起勇氣奔向戰(zhàn)場去。

到了辦公室，我走到老師前，可老師的下一句話讓我大吃一驚，老師說：“你的那篇觀后感寫的不錯，下次繼續(xù)努力！”?。俊蔽毅铝?。繼而一股喜悅涌上心頭。我的作文總算有成功的一回了，之前我的每次作文不是八十幾分，就是差。今天，我終于把作文寫好了，太棒了！我表面裝著鎮(zhèn)定，實則內(nèi)心十分欣喜。

回到教室后，同學們問我：“怎么了？怎么了？老師叫你干嘛去了？”我將事情一說，全班炸開了鍋，都在討論我作文被老師表揚的事。有很多人對我說：“你干得不錯嘛?！蔽衣牶?，內(nèi)心的歡喜越來越強烈，仿佛笑三天三夜都笑不完。

那一刻，真讓我開心。

快樂作文 篇6

快樂的野炊-記敘文

耶！老遠地，我就聽到了同學們欣喜若狂的歡呼聲，不禁揚起一抹微笑，加快了步伐。這是在干什么呢？呵呵，我們明天就要去野炊啦。

到了星期五，大家都做足了準備。勺子，鍋，飲用水每個小組都是鍋碗瓢盆樣樣俱全！看著同學們琳瑯滿目的工具，我真是恨不得一下子飛到目的地，進行快樂的野炊活動。

出發(fā)了，同學們大包小包，背著、提著、扛著在街上擺成一條長龍。彎彎曲曲、搖搖擺擺，引得路人駐足遙望。終于，目的地到了。大家爭先恐后地沖上去，生怕晚了一步，好地方就被人占去了。

我們這一小組找到了塊空地搭好了石灶。咦？柴火呢？那么一大包你們放哪兒啦？我往灶里放了點干草，然后奇怪地問。不知道被誰拿走了，去借不就得了。欣雨有些無所謂地攏了攏肩，答道。那你們打火機帶了嗎？我緊張地問。呀！你不說我還真忘了！妍妍驚叫著。算了算了，我去借。別的小組應該會帶。

借來了柴和打火機，我們就開始生火了。可大家平時在家是十指不沾陽春火，都是父母的心頭肉，能用煤氣灶煮的東西就已經(jīng)很好了，生火？哪會??！這不，我拿著打火機，在石灶旁搗鼓了好久，火沒生起來不說，還被煙薰出了眼淚。最終，還是陳老師幫我們生好了火。

生起了火，我們就將鍋放在石灶上，往鍋里到了一桶水。等水燒開了，清澈的水中沽沽地冒起了許多泡泡，像調(diào)皮的娃娃，這兒剛冒出一個，那兒就炸掉一個，有趣極了！陳老師見水燒開了，便往水里削肉片。

切，幫不上忙。我坐在石頭上，百般無聊賴地看著陳老師忙忙碌碌。算了，看看別的小組做了什么。我見幫不上忙，便決定四處看看。

呵，同學們的菜真是豐富多彩。有的蒸水餃，有的煮方便面，有的做西紅柿炒雞蛋，還有的烤燒烤呢！

張穎，可以吃啦！我正在看姚勉文燒烤，黃昔突然朝我喊道。我走過去，往鍋一瞧。天！你們在做什么啊!這真的可以吃！不看不知道一看嚇一跳??！鍋里黏糊糊的，面、肉片、香腸攪成一團，看上去就讓人覺得沒胃口。

你試一試吧，很好吃的！妍妍捧著一碗面，坐在桌布上，一邊吃一邊勸我嘗嘗。喏，給你，味道真的挺不錯的。還沒有等我拒絕，欣雨就盛了有大碗面硬塞到我手里。這真的好吃？真的能吃？我有些遲疑的問。哎呀，婆婆媽媽的，不就是吃碗面嗎，至于嗎？我聽了，有些生氣，哇地吃了一大口，咦？真的挺好吃的噢！我驚訝地叫著，真是面不可相貌??！

時間一分一秒地過去了，該回程了。我們哼著歌兒，愉快地踏上了回家的路。

快樂作文 篇7

在這個世界中，我們有喜怒哀樂這四種情緒讓我生活多姿多彩。我想說的是“樂”。樂其實是講的是快樂！

有的人認為快樂是很難獲得的！但我不這么認為，我認為快樂是人們每天最重要的情緒。是人們不可缺少的一不份。樂觀的人最容易得到快樂。樂觀猶如快樂！老師說樂觀是去得成功的一部分！那么快樂也是成功的一部分！雖然每個人每天都會遇到一些讓你不快樂的事情！但我告訴人們！我把這些事情當做我每天獲得快樂的阻礙！如果你把這些不愉快的事情放在心上！那你將永遠獲不得快樂的！

我的快樂是秘密是：每天都要樂觀的過去！但不能浪費時光哦！我們要做些有意義的事情！我每天快樂中帶著一點童年的天真無邪！這是讓我快樂的重要原因！其實快樂對我來說其實很容易！快樂是讓我每天做事的動力！

遇到不愉快的事情我們要以樂觀的心情去面對這些不愉快！

假如你在事業(yè)上取得成功的快樂，那你就努力爭取在成功后不能把快樂忘了！如果你把快樂忘了，只在乎在金錢上，權勢上。那你就會再次嘗到失敗的滋味。

快樂有助于健康，如果一個人有再多的錢，有再多的權力。身體不好也沒用的。如果你每天快樂，把身體養(yǎng)好，身體健康的話：“就比你再多錢還好的，因為一個人的身體健康是用盡所有的錢財也買不到的??！

假如你沒錢，但你身體很好、每天很快樂！就比你有再多的錢、再大的權力有好的多。所以一個人的身體與一個人的成功是有著密切的關系的。

我知道快樂對人有著這么大的幫助的時候，我就立刻把以前的垂頭喪氣、悶悶不樂……的壞毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉，變成快樂了。經(jīng)過這段時間的快樂心情，我發(fā)現(xiàn)我的身體有比以前好了許多啊！

我要告訴人們：不要為了一己之私而破壞了自己的身體哦！我已經(jīng)在這里說明了快樂對我們?nèi)梭w的好處與壞處。

最后，我祝大家無論遇到什么困難都能快樂的度過難關！

快樂作文 篇8

喜悅和快樂，有人說是個哲學命題，其實不是。喜悅和快樂，其實，就是人之情感的一部分。

喜悅和快樂，是一件需要努力的事情，但并不是天性的使然。喜悅和快樂，就是要不斷地感恩，不斷地將臉朝向有陽光的地方。時間長了，也就自然學會了和喜悅與快樂的訣竅。

喜悅與快樂，就是期望你，能讓你的生命，像黑暗中的米蘭和雪中的梅花，人們還沒有走進，就會被熏染，就會深深地吸一口氣，不由自主感嘆這飛來的一段美妙。

喜悅與快樂，其實就是希望你站出來，讓人們能從你身上看到生命的光彩。生命確實是有光彩的，如果說一朵山野中的小花都有盈手的清香，一段腐木都會污濁不散，那么，我們的生活，也可以彌散出無盡的味道。

哲人說：人生是自由的，卻又無往而不在枷鎖之中。

我們平常感覺自由的時候甚少，感覺枷鎖的時候甚多。不過，仔細想想，你還是自由的。所有的枷鎖都是你自己套上的。打開枷鎖享受自由的滋味，有些人從來就沒有享受過。他們無所不在地夸大了枷鎖的力量，忽略了自己的主動力。

喜悅與快樂，其實就是使自己化解生命故事中，那么多的傷痛和矛盾，讓自己日趨圓滿。

喜悅與快樂，就是讓你記住，你永遠的主人是你自己。

喜悅與快樂，就是不去追求宇宙的不公平，其實心里有一桿稱你就自然就公平了。

喜悅與快樂，就是自己的事兒，要自己做，這是幼兒園就教會我們的道理。

喜悅與快樂，就是人們看到很多人在謳歌的艱難，是因為那多是成功了的人，在自言自語中得到的自信。喜悅與快樂，就是讓你不要害怕艱難，更不要人為地制造艱難。

喜悅與快樂，其實是把人們對待艱難的才華展現(xiàn)了，把人的意志勵煉了，把人的幸福享受了。相信，在肥沃的土地上，充滿陽光的空氣中，就能生長出更多垂著穗子而豐碩飽滿的莊稼。

喜悅與快樂，到底是什么？

喜悅和快樂，其實簡單不過，就是使你能認識到自己的存在價值，感受到他人認可你的成就，你對這個世界是有用的，其實就是一種自我感覺而已。

喜悅與快樂，其實就是人之情感的一部分。沉浸在喜悅和快樂之中是很正常自然的事，如果有意識地放棄它，人們會深陷與之相反的悲哀中。

喜悅與快樂，還有一個重要的可貴用處，就是能讓你永遠保持健康，享受生命的價值。

喜悅和快樂其實就是，悲觀看成功，樂觀看失敗。輕松看自己，寬容看別人。理智看問題，純真看人生。感恩看故鄉(xiāng)，孝順看親娘。過去看未來，希望看春天。

快樂作文 篇9

閱讀議論文，回答小題。（12分）

別人成功我快樂

張世貴

①近日，讀西班牙哲學家巴爾塔沙.葛拉西安的代表作《智慧書》，其中有一句話非常深刻：“以朋友為師，讓學問之用和交談之樂融為一體，樂于和敏悟之人為伍?！弊髡咴陉U釋如何做人處事的智慧時，揭示了一個通俗而深刻的道理：“別人成功我快樂”。反觀現(xiàn)實，并非所有的人都能明白這一點，有的人往往是看到別人獲得榮譽、職務提升、事業(yè)成功，自己便感到失意，悶悶不樂，甚至冷嘲熱諷、惡言誹謗，結(jié)果不僅傷害了友誼，破壞了風氣，最終也害了自己。

②別人成功我快樂，體現(xiàn)了一種健康的思維方式。無論在工作、事業(yè)還是生活中，人與人之間的關系都是水漲船高的關系，成功者的創(chuàng)造、進步總是讓周圍更多的人受益，而不是相反。即使在一個單位和集體中，別人的成功可能獲得了更多的進步與發(fā)展機會，相比之下，似乎“影響”了自己的進步，但是從更大范圍、更長遠發(fā)展來看，別人的成功也給自己帶來更多的啟迪、激勵、鞭策和機遇等等益處。

③別人成功我快樂，體現(xiàn)了一種很高的思想境界。在這方面，羅榮桓元帥曾給我們留下了一段佳話：1934年初，羅榮桓同志調(diào)紅八軍團任政治部主任，而軍團長、政委卻都曾是他的下級。面對這種情況，羅榮桓不僅沒有感到委屈，反而為兩位主官的成長進步而自豪。他還對身邊工作人員說，干革命為的是實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想，今天我領導你，明天你領導我，都是革命工作的需要。毛澤東同志很贊賞羅榮桓的這種表現(xiàn)，說羅榮桓能顧全大局，政治工作就需要這樣的領導干部。

④別人成功我快樂，體現(xiàn)了人與人之間真正的和諧關系。戰(zhàn)友之間、同事之間，大家朝夕相處，如果讓友誼成為博學多聞的紐帶，讓交流成為相互教益的載體，友誼的境界將更高，和諧的層次將提升。如果每個人對別人取得成功、獲得喜悅能夠給予真誠的欣賞和衷心的祝賀，不僅有助于加深彼此的友誼，促進合作共事，而且有利于在單位營造一種積極向上的氛圍和健康和諧的風氣。

⑤別人成功我快樂，不僅是對別人的欣賞，也是自己走向成功的基礎。從某種意義上說，沒有對手是人生的一種痛苦。有了對手，才有危機感，才有競爭力。身邊出現(xiàn)成功者，就給自己確立了一個方向、目標和參照。當你欣賞別人取得優(yōu)異成績時，往往會產(chǎn)生“人家事業(yè)有成，我得奮力趕上”的想法，這樣才能把別人的成就作為自己奮發(fā)進取的動力，把別人的經(jīng)驗作為自己走向成功的階梯。反之，對別人的成功懷著嫉妒心理，只會對自己有害。著名作家沙米亞金說過：“盲目的仇恨心理是很可怕的，甚至會導致本身的毀滅。”因此，真正想成就事業(yè)的人，不僅自己會全力追求進步，同時也愿意看到別人的進步，在激蕩碰撞中獲得真正的快樂。

小題1:．通讀全文，說說作者所要表達的觀點是什么？（2分）

小題2:．聯(lián)系語境，解釋第②段加點詞語“水漲船高”的意思。（2分）

小題3:．第①段引用西班牙哲學家巴爾塔沙.葛拉西安《智慧書》中的話和第⑤段引用著名作家沙米亞金的話，各有什么作用？（4分）

小題4:．第③段主要運用了什么論證方法？有什么作用？（2分）

小題5:．作者認為：別人成功我快樂，不僅是對別人的欣賞，也是自己走向成功的基礎。請你為之補寫一個事實論據(jù)，50字左右。（2分）

參考答案：

小題1:別人成功我快樂

小題2:成功者的創(chuàng)造、進步總是讓周圍更多的人受益。

小題3:第①段引用巴爾塔沙.葛拉西安的話，是作為道理論據(jù)，引出中心論點。 第⑤段引用沙米亞金的話，是為了直接證明“對別人的成功懷著嫉妒心理，只會對自己有害?！边@一觀點。

小題4:舉例論證 有力地證明了“別人成功我快樂，體現(xiàn)了一種很高的思想境界?！边@一分論點

小題5:示例：九年級第一個學期期中考試，我的好朋友張明考了第一名，我在向他表示祝賀的同時，也暗暗地使勁，刻苦學習，虛心請教，結(jié)果在期末考試時，成績有了很大的提高。

寫發(fā)現(xiàn)的作文8篇

作文是思維鍛煉的重要途徑展現(xiàn)個人特長的窗口，寫作可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力幫助我們更好地思考問題。在寫作的過程中恰當?shù)倪\用一定的修辭手法可以讓文章更生動形象，寫作時我們應該從哪個方向動筆？如果您對本文有所收益我會感到非常高興。

寫發(fā)現(xiàn)的作文 篇1

一幅普通的畫，也許不會引起你的注意。但是，在一幅普通的畫里卻還有一個秘密。

一天，老爸從外地買回了一幅畫。老爸對我神秘兮兮地說：“不要碰這幅畫，它可神奇著呢？”于是，老爸就把這幅畫放到了他的書房里。我問老爸：“一幅破畫有什么神奇的呢？”老爸便說：“呵呵，這你可就不知道了吧！因為這幅畫白天晚上顏色不一樣。”同一幅畫，白天晚上顏色不一樣，這怎么可能呢？我的心里充滿了好奇，決定晚上再看一次。晚上，我趁老爸不注意時，悄悄溜進了書房。結(jié)果出乎我的意料。白天這幅畫還是亮的，怎么晚上變成了暗黃的了？難道用了什么特殊顏料嗎？我大叫一聲，不料被老爸聽到了，老爸快步走過來，夸耀的說：“看，神奇吧！好了，出去了！”

我看了這神奇的一幕后，冥思苦想，找這里的原因，但還是百思不得其解。于是，我就去查資料。過了一個小時，我的付出總算有了回報。原來，這全是電燈光在作怪。因為不透明東西的顏色，是從他身上所反射回來光線的顏色所決定的。白天它之所以亮，是因為藍光從它身上面反射回來。晚上之所以暗黃，是因為電燈光里最多的光是紅光和橙光，而藍光和紫光卻少的可憐。這就是一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因。

我發(fā)現(xiàn)了一幅畫白天晚上顏色不一樣的原因，心里感到美滋滋的。同時，我還知道了，一幅普通的畫中就包含著這么多知識，那自然界中有多少知識等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀！所以，我們現(xiàn)在要留心觀察，了解更多自然界中的知識。

寫發(fā)現(xiàn)的作文 篇2

忽然，我看見許多人都圍著幾個籠子在看來看去，我想又是什么始人們的好奇新那么高，寫兔子的作文。我急忙擠進人群。?。≡瓉硎菐字换顫娍蓯鄣男“淄?，非常討人喜愛再摸摸它的毛就像手放在棉花毯上一樣非常舒服。此時心里也非常想買一只帶回家，媽媽也看出了我的心思并同意讓我自己選一只。我非常高興經(jīng)過我自己地精心挑選選種了一只米黃色的小黃兔還給它起了一個好聽的名字。

高高興興地提著它回到了家，一進門我連鞋都沒來得急換就沖進了廚房拿了一大把青菜葉，一片片地喂給它吃，生怕餓壞了它。媽媽看了對我說：“你一定要仔細的愛護它讓它快快長大，不要亂傷害它，動物也有生命”我爽快的答應了。

這件事讓我知道了動物是人類的朋友，人們該愛護它。 兔子是常見的'小動物。它的祖先是分布于歐洲、非洲等地的野生穴兔，現(xiàn)在在世界各地均有飼養(yǎng)，有很多品種，比較優(yōu)良的有比利時兔、細毛兔、安哥拉兔等。

寫發(fā)現(xiàn)的作文 篇3

俗話說得好：“螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必晴?！边@是一句天氣諺語，不知道靈不靈。

今天，天氣晴朗，我正在外面玩耍，突然，一群身穿黑衣服的小螞蟻吸引了我的注意力，這群整齊有序排成一列，就像一個個戰(zhàn)士都在往上爬，一只領頭的螞蟻急急忙忙地回到洞穴，向其他螞蟻揮一揮自己的觸角，好像在說：“快點兒，快點兒跟上啊…！”看樣子它應該是“指揮官"了。接著，其它螞蟻也一溜煙兒地跑回洞穴里去了。這時，我想起了“螞蟻搬家晴必雨?！边@一句天氣諺語，便想到了螞蟻們斤洞一分鐘沒多久，突然天空中烏云密布，狂風四起，“轟隆隆”的雷聲響徹云霄，緊接著是一陣傾盆大雨。我恍然大悟，原來螞蟻搬家真的要下雨??！

生活中有許多有趣的現(xiàn)象，只要留心觀察我，一定會有所收獲。

寫發(fā)現(xiàn)的作文 篇4

發(fā)現(xiàn)自己我喜歡看《紅辣椒》這本書，它講述了小朋友們成長煩惱的一個個小故事。

《紅辣椒》這個故事主要寫了“我們”中學有一片辣椒地，“我”和同伴們一起保護這一片辣椒地，一到秋天，就會有很多人來偷紅辣椒，“我們”稱他們?yōu)榘说皞?，他們用許多辦法來偷辣椒，卻一次又一次地被“我們”擊退……

從這一個個故事里我想到了我們現(xiàn)在孩子的童年，我們的童年比以前孩子的童年好得多，但我們也是在煩惱中長大的。我的煩惱很多很多：我很想變成一個受老師表揚，不讓爸爸媽媽操心的好孩子。但是我在學校表現(xiàn)總是不如人意：上課的時候，大部分同學都在認真地聽老師聽講，我卻在做小動作，沒有認真聽講；下課的時候，我跟同學玩，卻常常把別人弄傷；有時我也會經(jīng)常說一些不應該說的話，老師批評了我，可第二天，我卻又忘了前一天的教訓，還是沒有改正過來；在中午的時候，大家都在認真看書，我卻一點也不認真，一會上廁所，一會做小動作，老師經(jīng)常說我，我卻不會改正，常給老師添麻煩；我的成績也不太好，作業(yè)經(jīng)常被老師催促，而且質(zhì)量也不太好……我知道這一切問題都是因為我不夠有恒心，做事總不能堅持不懈。而我看了《紅辣椒》這本書以后，我知道了，遇到困難要有勇氣去面對，而不是逃避。

我們應該了解他們的辛苦，學習他們的勇敢，體會他們的生活。

在這一本書中，我體會到了以前孩子的艱苦而充實的生活，看到了以前孩子的一個個動人故事，也看到了自己，看到自己需要勇氣，需要堅持不懈。

寫發(fā)現(xiàn)的作文 篇5

又是一個桃紅柳綠、鳥語花香的春天，北郊的校園里，也是一片勃勃生機。

不知不覺中，北郊已伴我們度過了一個學期。在與北郊朝夕相處的日子里，我們的一笑一皆可成歌。

為陶冶同學們情操，豐富校園文化生活及增強同學們的愛校精神，學校特舉辦了以“發(fā)現(xiàn)北郊”為主題的詩歌朗誦的比賽。各班積極的參與了這次活動，并準備充分，大部分班級都選用了配樂帶，情景交融。于是，一副極為和諧的圖畫展現(xiàn)在北郊校園。臺下的觀眾能基本做到認真、用心的觀看比賽，并在節(jié)目結(jié)束后報以熱烈的掌聲。

本次朗誦比賽的節(jié)目新穎獨特，從個人到團體，從朗誦道說唱。無不展現(xiàn)著北郊學子膽大心細，敢于創(chuàng)新的精神。這點值得表揚，無論是哪一種形式，比賽的同學都包含著對北郊這方熱土的熱愛，深情并茂的朗誦。在他們抑揚頓挫的語調(diào)中，許多同學都不由地挺直了腰板，這里面，免不了對老師的感激。教師，一個多么崇高的職業(yè)，一個多么神圣的職業(yè)。她們像一個個辛勤的擺渡人，把我們送到知識的彼岸。日復一日，年復一年，在歲月的`長河里，粉筆把老師的青絲染成屢屢白發(fā)。在時間的走廊，老師無怨無悔的獻出了一個個白天與黑夜。這，又有什么能與這偉大的職業(yè)相提并論呢

在評委的現(xiàn)場打分中，也評出了名次。可是，這并不是最重要。重要的是，在這次有意義活動中，同學們充分展現(xiàn)了自我，把對北郊的感情之情發(fā)揮到淋漓盡致、洋洋灑灑。

是啊，北郊，一個多么打眼的詞啊。作為一個北郊人，我們面對這方沃土，怎不會心潮澎湃呢。北郊，你的內(nèi)涵如此豐富，外在美，內(nèi)在美，人文美……在多繁華的文字也詮釋不了我們對你的殷殷深情，在多華麗的語言也能用來點綴你。

北郊，我們因你而驕傲，我們因你而自豪。

今天我以北郊為榮，明天北郊以我為榮。北郊，你給我們一片生機，我們還你一片綠意!

寫發(fā)現(xiàn)的作文 篇6

我養(yǎng)了兩只小雞，剛買來的時候翅膀還看不見，身子很瘦小。它們沖我“唧唧”的叫著，我想可能是餓了，我挖了幾條蚯蚓給它們吃，果然不叫了打起瞌睡了，以后它們一叫我就給它們一點吃的。

我養(yǎng)了幾天后發(fā)現(xiàn)小雞用叫聲呼喚它的同伴。一次我放學回家寫完作業(yè)，有了一個想法，“如果把小雞分開它們會怎樣呢？”于是我把一只小雞放在盒子外面，另一只在盒子里面。一會它們開始叫了，盒子外面的小雞聽到叫聲一邊叫著一邊圍著盒子轉(zhuǎn)，里面的小雞也叫著，它們的叫聲越來越大了。看來小雞就是用叫聲呼喚它的同伴。

一星期過去了，小雞長出了一點黃色的雞冠，翅膀長的很壯了，我希望它們能長成兩只漂亮的大公雞。

外婆經(jīng)常與媽媽鬧矛盾，媽媽每次都警告我說：“外婆只喜歡弟弟，不喜歡你，她把好吃的都藏起來給弟弟了，以后，咱都別理她，聽見沒？”我只好半信半疑地點了點頭。

“了凡，過來，奶奶給你一個好東西?！蓖馄盼⑿χ鴱目诖锾统鲆粋€大條巧克力給弟弟。坐在一旁擇菜的我真是羨慕嫉妒恨哪，信起了媽媽的話?！翱词裁矗坎缓煤脫癫?，一個小活都干不好啊，將來還成什么大器？”我使勁折下一個長豆頭，憤憤地把頭扭了回去。外婆也沒怎么理我，只是對著我的背影搖了搖頭。

一次，外公和弟弟都不在家，我與外婆單獨在屋子里。外婆突然緊緊地抓住我的手，神神秘秘地說：“過來，快點?！蔽腋诉^去，不知道她葫蘆里賣的什么藥。外婆小心翼翼地用鑰匙打開一個抽屜，捧出了一個用紅布包裹著的股股的東西，他吹了吹上面的灰，又像寶貝似的拍了拍，才揭開了那層紅布，天哪，一層，一層，又一層，五顏六色的布使我的眼睛都花了。然后一個小小的腳鏈出現(xiàn)在我的眼前，外婆搖了搖它，腳鏈上的鈴鐺也發(fā)出“叮鈴叮鈴”的聲音。不知怎么的，外婆便哭了起來：“這是你滿100天時我給你編的，你當時戴著它可高興了，笑得都找不到眼兒了?！薄澳俏业哪_鏈怎么會在你那里？”我之所以沒說“您”，是因為對外婆還有一絲絲抱怨。外婆用手抹走了“一批”眼淚，說：“你媽媽說，你都大了，不會再用這東西了，這腳鏈又小，又土，又丑，不適合你戴了?！蔽业臏I水霎時溢滿眼眶：“那您為什么一直收藏著？”“我舍不得讓你媽扔??！當時看你那么愛不釋手，我怎能就這樣扔了它呢？外婆愛你啊，文婧！”外婆一把鼻涕一把淚地說。我再也抑制不住了，大聲喊道：“外婆！”外婆聽了，又緊緊地把我摟在懷中。

那一刻，我發(fā)現(xiàn)了真情，那一聲呼喚包含著無數(shù)的話“對不起”“感謝您”“我愛您”等都包括在了我所述的2個字“外婆”。

寫發(fā)現(xiàn)的作文 篇7

提起我班座位，我已“研究”數(shù)月，并頗有收獲。下面就來談談我的新發(fā)現(xiàn)吧：

坐在第一排的全都是“難民”，他們坐在老師眼皮底下，老師在上面“一覽眾山小”其中任何一人只要搞一下“地下活動”就馬上原形畢露。還有背課文，老師總喜歡從第一排開始，也是他們先倒霉。

坐在第二、三兩排的同學都有著同一種精神——“謙讓”精神，他們總是“默默無聞”地將舉手機會讓給別人，卻從不要求任何“回報”。

第四、五兩排是一塊難得的“風水寶地”坐這里的同學都是“班級積極分子”?！罢Z數(shù)第一”的桂冠被他們輕松摘取，要得“三好生”獎狀，那更是易如反掌。有時候他們中間也會出其不意地爆發(fā)出一陣笑聲，引得“前人回頭，后人翹首”驚愕不已。

第六排的大多數(shù)是男同學，平均“海拔”1。75米以上，碩大的塊頭，令人望而生畏，當然，“該出手時就出手”，班里行俠仗義的同學也大多在此。

第七排可說是監(jiān)獄，里面關著一個“犯人”據(jù)說他是犯了“天條”被“發(fā)配”到這里來的。

第一排前面還有兩個“主席臺”坐著的是班主任近段時間的“監(jiān)控對象”。

說到此，我真有“世事洞明皆學問，人情練達即文章”的感悟。是的，生活中只要仔細觀察，總會有所收獲的

寫發(fā)現(xiàn)的作文 篇8

從小，就覺得這個世界有良多秘密，為什么吃糖會壞牙?宇宙有多大?我對世界布滿疑問。這不，這次我就發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家時的秘密。

這一天，我正在樓下玩，忽然我的目光被路邊的一隊螞蟻吸引住了，它們排著整潔的隊列，向枇杷樹爬去。領頭的螞蟻率先爬上樹，鉆進了一個小小的樹洞里。我很好奇，回家問媽媽：“媽媽，我剛才看到螞蟻上樹，鉆進了一個小小的樹洞里，這是怎么回事呀?”媽媽沒有回答我，而是看向窗外，自言自語：“要下雨了，得趕緊收衣服去?！闭f完就走朝陽臺，留下一臉疑惑的我。我看了一眼窗外，外面的天空湛藍湛藍的，陽光明媚，一絲云都沒有，怎么會有雨呢?我想：可能是媽媽弄錯了吧。

下戰(zhàn)書五點多，外面逐漸變得烏云密布，忽然下起了大暴雨，閃電一道接著一道，雷聲轟隆隆地響，豆大的雨滴砸在地上，濺起一片片水花。不一會兒，地上就濕了。天呀，雨真大呀!這時，媽媽才告訴我：“螞蟻搬家，是由于它們知道大雨要來了，水會沉沒它們的家，所以它們才往高處走?！?/p>

原來真相是這樣的，我們的世界真是太神奇了!