走進(jìn)春的世界作文

走進(jìn)春的世界作文。

語文的學(xué)習(xí)中，我們必定要寫作文，寫作的目的，是讓我們有地方揮灑感情，一篇優(yōu)質(zhì)的作文是需要花費(fèi)一定時(shí)間的，換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？小編推薦你不妨讀一下走進(jìn)春的世界作文，僅供參考，歡迎閱讀。

走進(jìn)春的世界作文(篇1)

走進(jìn)物理世界

進(jìn)入八年級(jí)時(shí)，我們將學(xué)習(xí)一門新的課程——物理。物理為我們打開科學(xué)想象的無限空間！

你思考過嗎？云、霧、雨、雪是怎樣形成的？飛機(jī)為什么能翱翔長空？光纖為什么能傳送音樂，影像等信息……為了解答這一個(gè)個(gè)疑問，我滿懷激情地走進(jìn)物理的世界。

今年暑假，我去了北京，參觀了中國科技館，許多令人深思的實(shí)驗(yàn)原理深深地吸引了我。使我對(duì)物理產(chǎn)生了極其濃厚的興趣。模型火車開動(dòng)途中，如果從車中拋出一個(gè)球來，球又會(huì)從口中會(huì)到車內(nèi)，不會(huì)因?yàn)榛疖囬_走而掉出來——這是為什么？當(dāng)同樣顏色的光照向同樣的顏色的字時(shí)，字卻看不見了——這是為什么？當(dāng)圓盤上小型噴泉的水同時(shí)對(duì)準(zhǔn)圓點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤，水會(huì)向另一方向轉(zhuǎn)動(dòng)——這是為什么？……

看了這些生動(dòng)的現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)，我已經(jīng)迫不及待想開學(xué)，學(xué)習(xí)物理了。物理學(xué)是研究聲、光、熱、力、電等各種物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)。這一句話讓人感覺物理很遙遠(yuǎn)，仿佛十分困難。但事實(shí)并不是這樣，物理學(xué)就在你我的身邊。雨后會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹、汽車突然啟動(dòng)時(shí)，車上的.人卻向前倒……

物理學(xué)推動(dòng)力社會(huì)的發(fā)展，物理學(xué)推動(dòng)里科學(xué)的技術(shù)和進(jìn)步，不斷改變著人們的生活方式，加速了人類社會(huì)物質(zhì)文明的進(jìn)程，深化了人類對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)。這一而是我們要學(xué)習(xí)物理的原因之一。

無論是在物理中還是在其他科目的學(xué)習(xí)中，我們都應(yīng)該要有敏銳的觀察力和好奇心。伽利略年輕時(shí)，他通過觀察教堂里吊燈的來回?cái)[動(dòng)，進(jìn)而反復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了擺的等時(shí)性原理。牛頓因好奇蘋果為什么向下落，而發(fā)現(xiàn)了萬有引力。愛因斯坦十六歲時(shí)向自己提出一個(gè)“追光”的問題，建立了相對(duì)論，使人們對(duì)時(shí)空有了全新的認(rèn)識(shí)。

物理是有趣的，更是有用的，讓我們一起走進(jìn)這奇妙的物理世界吧！

走進(jìn)春的世界作文(篇2)

吃完午飯后，我正帶著孩子們?cè)诨▓@的樹蔭下散步，忽然，聽到楊博程驚喜地喊叫：“老師，你看有一只天牛?！?/p>

循著楊博城指的方向望去，看到柳樹下有一只可愛的天牛正在爬行，隨即，孩子們興奮的歡呼起來?！皣u……”我做了一個(gè)動(dòng)作示意孩子們安靜下來，然后，我踮起腳尖，小心翼翼地走過去捉住了這只天牛。大家高興極了，小眼睛瞪得圓圓的、亮亮的，爭先恐后地圍攏來，七嘴八舌：“小天牛，你喜歡什么？”“小天牛，你熱不熱？”“小天牛，你餓不餓？你喜歡吃什么？”“小天牛，你的爸爸媽媽在什么地方，為什么離開他們？”大家你一言我一語地關(guān)心著天牛。有的小朋友跪在地上對(duì)著小天牛仔細(xì)的觀察，尋找著天牛身上的秘密，那求知的神態(tài)，就像是小小生物研究學(xué)家，令人佩服；有的小朋友則跑去為天牛找吃的，端喝的……大家對(duì)天牛發(fā)生了極大的興趣。

為了滿足小朋友的好奇心和求知欲，我就給他們講述了天牛的有關(guān)知識(shí)，并告訴他們，這只天?？梢宰鳛槲覀儼嗟摹皩氊悺笔震B(yǎng)在飼養(yǎng)角，由大家去輪流照顧它，并去了解天牛最喜歡吃什么？怎么吃？天牛怎么爬行等許多秘密。小朋友們聽了我的話后，高興的揮舞著手臂喊叫著“吆……”

由此可見，幼兒對(duì)周圍事物充滿了好奇，有許多的秘密有待他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，作為教師應(yīng)該走進(jìn)孩子們的童心世界，去了解他們的興趣，滿足他們的需要，并利用一切可以利用的條件來激發(fā)他們的興趣，鼓勵(lì)他們?nèi)ビ^察、發(fā)現(xiàn)，使幼兒在主動(dòng)地探索中開闊眼界，豐富知識(shí)，滿足求知欲。

走進(jìn)春的世界作文(篇3)

謝謝龍龍的老師，把龍龍這句典型地反映幼兒心理的話記錄下來。這話讓我笑得夠嗆，也讓我浮想聯(lián)翩。

表面上看，似乎龍龍沒聽清老師的話，對(duì)詞組“小旗那邊”的語音知覺有了偏差，錯(cuò)會(huì)成了“小旗上(邊)”。而所謂的“沒聽清”，有外語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的人都知道，絕大部分的“沒聽清”實(shí)際上是“沒聽懂”，不是聽力問題是理解力問題。龍龍沒聽懂“小旗那邊”是什么意思嗎?很可能。有研究資料顯示，幼兒理解和掌握詞匯的先后順序是，先名詞，后動(dòng)詞，然后形容詞，最后才是副詞和代詞；代詞似乎是最難掌握的'，“小旗那邊”里的代詞“那邊”，可能有的幼兒要遲至7歲才能真的明白其確切涵義，而“小旗上邊”里的“上邊”，作為方位名詞，無疑排在幼兒最先和最容易掌握的詞匯方陣?yán)铩?/p>

蘇州作家車前子小時(shí)候也有類似的美好經(jīng)驗(yàn)，“我不求甚解，常常把‘背井離鄉(xiāng)’想成一個(gè)人能背著口水井離開故鄉(xiāng)，這多好玩，你們背劍背琴，豬八戒背媳婦，而他背的是一口井，多不容易?！?/p>

走進(jìn)春的世界作文(篇4)

這周，我們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下，學(xué)習(xí)了“走進(jìn)信息世界”這個(gè)綜合性學(xué)習(xí)，讓我懂得了：信息是無處不在的，無論是在課內(nèi)也好，仍是在課外也罷，都有信息存在。

在課堂上，老師傳授給我們知識(shí)，這是信息；校園內(nèi)，聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，這是信息；課外，看電視、上網(wǎng)、與朋友交談，這也是信息……

早在2700多年前，我們的祖先便發(fā)明了幾種傳遞信息的方式――烽火。烽火，俗稱“狼煙”，是用干狼糞作燃料來焚燒的一種工具，主要用來傳送軍情。另一種方式――驛差，傳送的動(dòng)靜決對(duì)十分正確。到了近代，科學(xué)更是發(fā)達(dá)。19世紀(jì)30年代，莫爾斯發(fā)明了電報(bào)。后來，貝爾又發(fā)明了電話，這使信息傳遞更快了。1984年，跟著第一臺(tái)多煤體電子計(jì)算機(jī)的誕生，人們便由1993年踏上了“信息高速路”。如今，計(jì)算機(jī)飛速發(fā)展，幾乎每隔十年就會(huì)更新一代，讓人們傳遞信息能更快捷、利便。

21世紀(jì)，是信息世界，讓我們學(xué)好知識(shí)，創(chuàng)造夸姣的明天。

煙霧繚繞，夢(mèng)一般的感覺……那是色彩的世界：紫色的蝴蝶振翅起舞，溢出清香，輕、柔；層層漣漪，蕩漾出晶瑩的雨暈，靈、清；空氣不會(huì)凝固，夕陽的余輝穿過蟬翼，劃過紫色的水晶洞，劃破寂靜，閃現(xiàn)出七色彩虹，這些都是從那出色、錦繡的光世界中所探尋出來的。

光可分為可見光與不可見光。先說說可見光。

光使我們看見了色彩斑斕的錦繡世界，光使我們看見錦繡絢爛的流星。流星是瞬間的火花，只有光能讓我們看見。光不僅給予我們視覺上的享受，而且光還有許多應(yīng)用在糊口當(dāng)中。綠色植物可以利用光進(jìn)行光合作用，促進(jìn)植物生長；當(dāng)夜晚我們行走在路上時(shí)，月光可認(rèn)為我們照明；太陽灶可以利用太陽光燒水做飯；每當(dāng)人們汗流浹背時(shí)，會(huì)用太陽能熱水器洗澡。醫(yī)療方面光也體現(xiàn)出了作用：病院里醫(yī)生做手術(shù)時(shí)，在無影燈下操縱；耳科醫(yī)生為病人檢查耳道時(shí)，戴著額鏡，將光聚在耳道內(nèi)。光在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展下，光更有了廣泛的應(yīng)用，如：利用激光進(jìn)行測距、準(zhǔn)直、光纖通訊、激光手術(shù)；利用航標(biāo)燈可為輪船與飛機(jī)進(jìn)行導(dǎo)航等。實(shí)在我們的古人也善于利用光，如：墨子與他的學(xué)生就做了世界上最早的`小孔成像實(shí)驗(yàn)；我們古人曾利用冰透鏡向日取火等。

還有看不見的光，如：紅外線、紫外線、X光等。不可見光有哪些應(yīng)用呢?紅外線可認(rèn)為我們進(jìn)行遙控，利用紅外線可以進(jìn)行衛(wèi)星遙感照相，利用紅外線夜視儀可以看清漆黑夜晚下的敵人的流動(dòng)；紫外線可認(rèn)為我們殺菌消毒，如常常曬被子、“黑光燈”發(fā)出的紫外線可誘捕害蟲；嬰兒多曬太陽可以使皮膚產(chǎn)生維生素D；而X光可以進(jìn)行人體透視……

若這世界沒有光，我們將不知道光有那么多的用途。若這世界沒有光，我們將永遠(yuǎn)糊口在黑暗沒有色彩的夢(mèng)幻世界里了。若這個(gè)世界沒有光，我們將賞識(shí)不到五光十色的花兒，看不到舞臺(tái)上絢麗的燈光……

但光并不是百利而無一害。我們長時(shí)間在陽光下過度照射，會(huì)很易患難皮膚病。強(qiáng)光照射眼睛，收留易損害視力，如：在電工焊接時(shí)的光，對(duì)人的眼就有極大的傷害。在城市里建筑物上裝的玻璃收留易發(fā)生強(qiáng)烈反光。收留易靠造成各種各樣的光污染。在夜晚時(shí)，強(qiáng)光會(huì)影響人們的睡眠，甚至可改變生物的節(jié)律等。

綜上所述，我們可知：“光”有利也有弊。我們應(yīng)該揚(yáng)長避短，去利用光的有利方面，去避免它的弊處。

姹紫嫣紅的世界，使用人留連忘返。多姿多彩的糊口令人回味無限。而“光”如斯神奇錦繡。讓我們好好賞識(shí)這世界的錦繡景色吧。

走進(jìn)春的世界作文(篇5)

站在新世紀(jì)的地平線上，我們正迎來一個(gè)嶄新的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。

回顧回頭人類文明的發(fā)展軌跡，假如說，是鐵器掘開了農(nóng)業(yè)文明的潤土，是蒸汽機(jī)牽動(dòng)了產(chǎn)業(yè)文明的列車，那么，今天，恰是互聯(lián)網(wǎng)的狂飆將我們推上了信息文明的潮頭。

網(wǎng)絡(luò)已不再僅僅是一種新技術(shù)的象征，像其他任何革命性的發(fā)明創(chuàng)造一樣，它已成為一股推動(dòng)社會(huì)發(fā)展、創(chuàng)造奇跡的巨鼎力量。從它誕生的那一刻起，我們整個(gè)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、糊口等各個(gè)方面都無可避免地因之發(fā)生了改變。

網(wǎng)絡(luò)給新時(shí)代帶來的機(jī)遇是前所未有的。電子商務(wù)已被以為是世界經(jīng)濟(jì)增長的新引擎，互聯(lián)網(wǎng)貿(mào)易更成為美國經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮的政治原因。社會(huì)財(cái)富快速積累，新舊工業(yè)加速融合，數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn)，人類糊口日新月異……這都要求我們要不失機(jī)機(jī)，捉住機(jī)遇，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。

網(wǎng)絡(luò)給舊時(shí)代帶來的沖擊也是未曾有過的，其影響不僅為實(shí)踐者所始料未及，而且也令理論家們顯得捉襟見肘。傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)正面臨修正，舊的競爭規(guī)則正趨于瓦解，金字塔式的社會(huì)結(jié)構(gòu)正面臨挑戰(zhàn)，基于地緣的國家主權(quán)觀念正經(jīng)受考驗(yàn)……這都要求我們未雨綢繆，仔細(xì)研究，從收留應(yīng)付。

面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，世界各國都已紛紛步履，掀起了網(wǎng)上“圈地運(yùn)動(dòng)”。這場運(yùn)動(dòng)很可能將決定未來各國在新世界中的地位和角色。那些速度不夠快的競爭者，只能跟在別人的屁股后面，接受別人制訂的游戲規(guī)則，為每一條遲到的信息、每一件過期的產(chǎn)品付出不只是金錢的代價(jià)

也許你會(huì)以為，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展只是國家應(yīng)該考慮的事，對(duì)于許多尚為溫飽奔波操勞的'庶民來說，無關(guān)痛癢，無足輕重，實(shí)在不然。假如說，在產(chǎn)業(yè)時(shí)代，人民因是否據(jù)有資本而被分成了“有產(chǎn)階級(jí)”和“無產(chǎn)階級(jí)”，或者“信息富人”和“信息窮人”。因此，有人說，21世紀(jì)“不在網(wǎng)上的都是窮人”，這絕非是危言聳聽。

今天，一股由疏而密，由徐而疾的網(wǎng)絡(luò)世紀(jì)風(fēng)已經(jīng)登陸中國，并且正以一種令人眩目的速度徘徊著我們社會(huì)糊口的各個(gè)角落。所以，作為一名21世紀(jì)如日初升的中學(xué)生，更應(yīng)該捉住機(jī)會(huì)、掌握現(xiàn)在、創(chuàng)造未來，成為新世紀(jì)的弄潮兒。

這周，我們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下，學(xué)習(xí)了“走進(jìn)信息世界”這個(gè)綜合性學(xué)習(xí)，讓我懂得了：信息是無處不在的，無論是在課內(nèi)也好，仍是在課外也罷，都有信息存在。

在課堂上，老師傳授給我們知識(shí)，這是信息；校園內(nèi)，聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，這是信息；課外，看電視、上網(wǎng)、與朋友交談，這也是信息……

早在2700多年前，我們的祖先便發(fā)明了幾種傳遞信息的方式――烽火。烽火，俗稱“狼煙”，是用干狼糞作燃料來焚燒的一種工具，主要用來傳送軍情。另一種方式――驛差，傳送的動(dòng)靜決對(duì)十分正確。到了近代，科學(xué)更是發(fā)達(dá)。19世紀(jì)30年代，莫爾斯發(fā)明了電報(bào)。后來，貝爾又發(fā)明了電話，這使信息傳遞更快了。1984年，跟著第一臺(tái)多煤體電子計(jì)算機(jī)的誕生，人們便由1993年踏上了“信息高速路”。如今，計(jì)算機(jī)飛速發(fā)展，幾乎每隔十年就會(huì)更新一代，讓人們傳遞信息能更快捷、利便。

走進(jìn)春的世界作文(篇6)

深圳青青世界，相信大家都知道吧！里面有著許多稀奇古怪的東西，看了后，你一定會(huì)大飽眼福。說來也真巧，上個(gè)星期二，老師組織我們?nèi)ミh(yuǎn)近聞名的青青世界，這是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨！太陽公公露出了甜甜的笑臉，我的心情如同天氣一般，既期待又興奮。一大早，我們就乘坐著旅游車，來到了青青世界。

走進(jìn)青青世界，有一條龍就立刻吸引了我，仔細(xì)一看，這是一條用舊光盤做成的龍，在陽光的照射下，這一條龍閃閃發(fā)光，再走進(jìn)去一看，有許許多多的環(huán)保作品，這全都是利用廢品制作而成的。這充分的體現(xiàn)了青青世界的特點(diǎn)：環(huán)保。

隨著導(dǎo)游姐姐的腳步，我們來到了吊橋探險(xiǎn)，一眼看過去，一條長長的繩子，吊在半空中，真是恐怖啊！經(jīng)過同學(xué)的帶領(lǐng)下，我終于走過了那條像蛇一般的橋。

在導(dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下，我們來到了我們最感興趣的地方，那就是：兒童樂園。我和曾詩瑤馬上被這些稀奇古怪的游戲所吸引了，首先，我們看見了一個(gè)大水池，走過去一看，原來這池里面裝滿了小泥鰍，一個(gè)個(gè)同學(xué)趕緊買了門票，馬上飛奔了過去。我和曾詩瑤看見了一條像蜘蛛網(wǎng)般密密麻麻的繩子，這馬上引起了我的好奇心，我拉著曾詩瑤不管三七二十一就上去了。上來后，真是一看不知道，看了嚇一跳??！原來，我們要從這一條繩子做的橋中走過去，哇！好刺激?。≡姮幣d奮的說道。我真懷疑曾詩瑤是不是嚇到了，這明明就是很恐怖，她，她居然是是刺激？想到這里，曾詩瑤早就出發(fā)了，我只好壯起了膽，抓著曾詩瑤的手，小心翼翼地走著走到一半時(shí)，我就聽見導(dǎo)游姐姐喊：五（1）班的同學(xué)，過來排隊(duì)了。曾詩瑤一聽到，就馬上放開了我的手，跳了下去。而我呢？傻傻地站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)，在曾詩瑤的催促下，我也跟著跳了下去。

告別了兒童樂園，我們來到了熱帶雨林。一進(jìn)去，我們就看見了許多的熱帶魚，哇！好可愛??！導(dǎo)游姐姐指著一條大大的魚，對(duì)我們說：看看！這就是象魚拉！很可愛吧！跟熱帶魚說了拜拜，我們走著彎彎曲曲的小路，看到了動(dòng)物皇后，那就是：孔雀。孔雀們挺著它們的尾巴，一副副驕傲的眼神，真神氣??！看了許多的小動(dòng)物，我們繼續(xù)走進(jìn)去，我便看到了天空下著蒙蒙的霧，我仿佛進(jìn)入了夢(mèng)幻般的世界，仔細(xì)一聽，還不時(shí)傳來了小鳥的叫聲，我仿佛走入了陰森的森林，突然，我聽到了恐龍的叫聲，哇！好可怕?。”M管導(dǎo)游姐姐說這聲音是假的，可是，蒙蒙的霧看不見前面，也看不見后面，真怕下一秒就出現(xiàn)了一只恐龍??！導(dǎo)游姐姐叫我們拿了一把傘，走進(jìn)去，天下著蒙蒙的細(xì)雨，真像是童話世界啊！我們踏著一個(gè)個(gè)階梯，來到了彩虹橋，聽導(dǎo)游姐姐說，只要有足夠的陽光，這條橋就可以變成彩虹橋，真是神奇?。?/p>

青青世界，這真是一個(gè)夢(mèng)幻般的世界，使人流連忘返，今天，我雖然很累，但是，我的心情卻久久不能平靜。

風(fēng)友點(diǎn)評(píng)：

哪有，是后面兩個(gè)哥哥催我的，我才跳的，更何況橋搖得很晃，我怕拉了你下來，不是你砸的我，就是我砸到你，會(huì)傷到人的，所以為了安全起見，所以我先跳啦。不過我看了你的文章，仿佛回到了當(dāng)時(shí)的情景，真讓人流連忘返啊。

走進(jìn)春的世界作文(篇7)

在多姿多彩的暑期生活中，我對(duì)在甘肅親戚家與羊的互動(dòng)仍記憶猶新。

一身雪亮的白色卷毛；一雙水靈靈的大眼睛；有著四只強(qiáng)健有力的腿；叫起來“咩……咩……”——沒錯(cuò)，那就是綿羊。來到親戚家，第一眼看見的就是羊。這兒有兩撥羊，我偏愛第一撥：一只母羊和三只小羊羔。

初來乍到時(shí)，我與這些小羊們素不相識(shí)，它們見了我就像老鼠見了貓似的逃跑。我天天趴在柵欄上，觀察著它們的習(xí)性，也學(xué)著爺爺?shù)膭?dòng)作、姿勢有模有樣地喂起它們，便與它們漸漸熟了起來。在綿羊的食譜中，最高端、大氣、上檔次的非苜蓿草莫屬了。瞧，我又要開始喂食它們了。

我悄無聲息地走向羊欄，可羊的警覺也是一流的，便很快發(fā)現(xiàn)了我，一見到我，那只叫“盜盜”的母羊一溜煙沖了過來，“小丑”、“黑斑”也緊隨其后，唯獨(dú)那只我最喜歡的“小白”卻遲遲不來，蜷縮在角落里一動(dòng)不動(dòng)。我見狀，右手把身后的三根苜蓿草向右一揮，先來的三只羊直取苜蓿草，我趁“小丑”它們不注意，左手將最嫩的那根一個(gè)高拋，扔向“小白”，“小白”站起來一接，接住了，隨后他又小心謹(jǐn)慎地朝他的母親望了望，又跑回角落，最終才悠哉悠哉地吃起來。

幾天一眨眼就過去了，我得離開我心愛的小羊兒們了，還真有些不舍呢！再見，小羊們，再見甘肅。

走進(jìn)春的世界作文(篇8)

我是一只詭計(jì)多端的狐貍。我生活在蒼蒼茫茫的原始森林。那濃綠的樹陰遮住了藍(lán)天。桃花笑紅了臉，柳枝搖著綠色的長辮子，小燕子嘰嘰喳喳地唱著

我已經(jīng)三天三夜沒有吃任何食物了，我的前胸都快貼到后背了。啊！一股肉的香味撲鼻而來。我興奮地真想一蹦三尺高，可我餓得已經(jīng)走不動(dòng)了，我又鼓起勇氣，順著肉香的方向走過去。走了不久，我便看見樹上有一只烏鴉嘴里正叼著一塊大肥肉。饞得我口水直流，心想：我都餓了這么多天了，再也忍不住了，無論如何都要把這塊肉從那只笨烏鴉嘴里搶來。我眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法：美麗動(dòng)人的烏鴉小姐，你能不能把你嘴里的肉讓給我呢？烏鴉搖了搖頭，因?yàn)橹灰粡埧冢獗銜?huì)落到我的嘴里。你看我都餓了三天三夜了，你就發(fā)發(fā)慈悲，把你嘴里的肉讓給我吧，哪怕半塊也行??！烏鴉還是搖了搖頭。我一想，這樣不是辦法，便又想出一個(gè)好主意：烏鴉姐姐，我聽說你是森林里歌聲最美的動(dòng)物了，你可以小唱一曲嗎？烏鴉被我的甜言蜜語沖昏了頭。可剛準(zhǔn)備唱歌的烏鴉，一張口，肉就落在了我嘴里。我一邊吃一邊跑，當(dāng)我吃完才發(fā)現(xiàn)烏鴉早已被我甩在了后頭。我拍拍我那圓滾滾的肚子，精神一下子就回來了。

我漫游在金色的陽光下，陽光散在我身上，暖烘烘的。我一邊散步，一邊尋找下一個(gè)被騙的對(duì)象。

走進(jìn)春的世界作文(篇9)

在炎熱的.暑假里，我和媽媽一起走進(jìn)了舒服的大海深處，和海洋里的小動(dòng)物們一起快樂的玩耍著。

剛走進(jìn)海洋館，就有一只大鯊魚出現(xiàn)在我的面前，，我被嚇得心跳加速，趕緊躲在了媽媽的后面。媽媽笑著說：“膽小鬼，一只假鯊魚你都怕，真沒用！”“我只是下來一跳，沒有害怕！”我為自己辯解道。又走進(jìn)去一點(diǎn)，一只小北極熊和一只大北極熊引入我的眼簾，我跑了過去，好奇的趴在玻璃上看，小北極熊也好奇的跑了過來趴在玻璃上看我，我嚷著要媽媽幫我拍照，小北極熊不知道怎么辦，一會(huì)兒看我，一會(huì)兒看看媽媽。

我又看到了幾只海豚，他們總是蹦出水面，跳出時(shí)，細(xì)小的水珠在陽光的照射下，猶如一顆顆晶瑩剔透的鉆石在海豚身旁，美麗極了，我也趁機(jī)拍了幾張照片。海豚們也很喜歡趴在玻璃上，眼睛里充滿了回到大海的欲望，我露出了同情的表情。

看了許多的海洋生物，也拍了許多的照片，我開心極了。突然，廣播“說話”了：“各位顧客大家好，現(xiàn)在有海獅和海豚的表演，相關(guān)看的請(qǐng)上4樓！”我和媽媽跑上4樓，搶到了一個(gè)第一排最中間的位置。我們看完了海豚的表演，到了看海獅的表演時(shí)，主持人說道：“現(xiàn)在請(qǐng)一位小朋友來和海獅一起配合表演，誰敢來？”媽媽對(duì)我說：“舉手，等下如果被選到，我?guī)闳ヒ粋€(gè)更好玩的地方！”我趕忙把手舉得高高的。主持人也請(qǐng)到了我，我走了上去，和海獅做了算術(shù)題、玩對(duì)顛球、拋球……

散了場，我和海獅拍了張照片，拍完后，還是把我壓在了地上，等我站起來后，它又舔了我，我全身不僅濕漉漉的，我的臉上還全是它的口水。

回到家，我洗了完澡，拿出了和海獅拍的照片，也情不自禁的笑了起來。

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走進(jìn)愛的世界作文集錦

創(chuàng)作文章是學(xué)習(xí)過程中必不可少的一步，每個(gè)人都需經(jīng)歷，通過寫作我們可以更好地體會(huì)和理解他人的生活。如果您對(duì)“走進(jìn)愛的世界作文”有疑問，請(qǐng)參考下方的資料獲取答案。我們建議您關(guān)注我們網(wǎng)站發(fā)布的最新信息，以便時(shí)刻掌握相關(guān)情況！

走進(jìn)愛的世界作文【篇1】

二月十五，我應(yīng)朋友之邀在邯鄲市廣平縣參加了市里舉辦的作家基層采風(fēng)活動(dòng)，我們采風(fēng)的單位就是“邯鄲市雙李家具有限公司”。我原以為一個(gè)家具公司有什么好寫的，只是象征地應(yīng)付一下就算了。當(dāng)我接觸到公司董事長李書潤先生后，徹底改變了我的看法。李書潤的“雙李家具”能在全國同行中脫穎而出，其中有李書潤多少心血和汗水，公司員工的心里再清楚不過了。

我接觸的邯鄲企業(yè)家不少，能讓我佩服得五體投地的老板并不多，但是李書潤就是其中一人。

在李書潤董事長的陪同下，我們參觀了公司的家具展廳。幾千平方米的展廳被豪華高檔的家具填的滿滿的，同時(shí)也填滿了我的視野。那些家具被字畫和藝術(shù)品襯托著，不但有了靈性，而且還增添了文化藝術(shù)的品味。在我的眼里，不管是家具還書畫和雕塑都是難得的藝術(shù)品。

近七十年的人生閱歷，歷練了他誠信為人的高尚品質(zhì)。三十多年的摸爬滾打，造就了他不畏困難敢于拼搏的創(chuàng)業(yè)精神。歲月的滄桑，使他增添了許多皺紋和白發(fā)。創(chuàng)業(yè)的艱辛，練就了他高大魁梧的身板和讓人敬仰的風(fēng)骨。

從一個(gè)兩千元起步的木材加工小廠，到現(xiàn)在擁有固定資產(chǎn)近億元的家具生產(chǎn)企業(yè)，飛速的發(fā)展怎不叫人翹指稱贊。李書潤是一個(gè)誠實(shí)守信的人，多少年來他始終堅(jiān)守著他心中這片凈土，誠信做人已成為企業(yè)發(fā)展的根本。在當(dāng)今的社會(huì)里，很多老板因不誠信而到處請(qǐng)客送禮跑資金，李書潤的企業(yè)發(fā)展資金是銀行登門拜訪，沒有花一分錢。我明白他送的是一份比金錢還貴重的大禮，那就是誠信。

在我的眼里，李書潤是一個(gè)有思想的企業(yè)家，不但精通書畫和寫作，而且還熱衷于文化事業(yè)，《文化潮》雜志和《雙李資訊》報(bào)紙?jiān)谒年P(guān)愛下辦的有聲有色。一個(gè)企業(yè)要想做大做強(qiáng)，必須有濃厚的企業(yè)文化作支撐?！半p李”的企業(yè)文化讓我所折服，公司的每一個(gè)角落都洋溢著濃濃的文化氣息。

是他把木材雕成了家具，又把家具升華成了藝術(shù)品，每一件家具中深含著厚實(shí)的文化藝術(shù)的精華。

走進(jìn)李書潤的內(nèi)心世界，就會(huì)感悟人間真、善、美的真諦，就會(huì)懂得心中無私天地寬的真正內(nèi)涵。他這位農(nóng)民的兒子，心中永遠(yuǎn)珍藏著那片金色的麥浪。這片養(yǎng)育他的土地，就是它的根。

走進(jìn)李書潤的內(nèi)心世界，你就真正懂得誠實(shí)誠信、心胸坦蕩、樂善好施的做人之道，你就真正懂得一個(gè)智商的內(nèi)涵。

李書潤先生有一個(gè)夢(mèng)想，那就是他帶著“雙李”極盡全力向全國百強(qiáng)企業(yè)沖刺，使“雙李”走出河北、沖出中國，打造邯鄲的百年企業(yè)。

我們期盼著，他的夢(mèng)和中國夢(mèng)一樣早日實(shí)現(xiàn)。

走進(jìn)愛的世界作文【篇2】

同學(xué)們，你們知道什么是琥珀嗎？就讓我們一起跟隨小記者團(tuán)的腳步去探索這個(gè)問題吧！我們來到了活動(dòng)地點(diǎn)，水晶老師先為我們展示了各是各樣的琥珀，可是這么多琥珀總不可能一模一樣吧？別擔(dān)心，每種琥珀都有自己的名稱呢！琥珀總得分為兩大類：第一類是透明的，常見的有血珀，產(chǎn)地來源是緬甸，表面呈橘色或紅色；金珀，又叫“財(cái)石”，因?yàn)榻痃甑念伾话愣汲式瘘S色，帶有招財(cái)?shù)暮x；藍(lán)珀，是世界上最輕的寶石，也就是密度最小，有名的則是多米尼加藍(lán)珀，本身是屬于金珀，在熒光燈的照射下會(huì)微微顯出天藍(lán)色；第二類是不透明的，是??！又沒人聊，比較普遍的是蜜蠟。多多，顏色主要為金黃色，棕黃色，淡黃色，還有蠟色；花珀，熔點(diǎn)低，容易脫水；植物珀和蟲珀，里面有些動(dòng)物和植物。還有一種半琥珀，名稱是柯巴脂，時(shí)間是500到1000萬年前，還沒有完全石化。

講完琥珀的種類，老師又讓我們做了分別真假琥珀的實(shí)驗(yàn)。最后還讓我們親自動(dòng)手事做了虎珀。

好了，琥珀之旅就在我們的歡笑聲中結(jié)束了，哦，差點(diǎn)忘了，他沒有告訴你們，琥珀是什么呢？在原始森林里，一些高大的參天大樹分泌出來的。樹脂，落到了地上或者支桿上，由于它們本身是們粘的。小昆蟲和植物不慎碰到了便會(huì)被黏到樹脂里面。由于地殼的運(yùn)動(dòng)，陸地變成了海洋，這些東西被埋在地底下。久而久之就形成了琥珀，好啦，先不跟你講了，我要去制作我沒完成的琥珀啦。

走進(jìn)愛的世界作文【篇3】

走進(jìn)音響世界作文

走進(jìn)音響世界作文

“滴答，滴答”咦，我的小鬧鐘的時(shí)針和分針又開始散步在數(shù)字圓盤之間了?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴”天哪，這么晚了電話又開始大鬧了，好不容易擺平了淘氣的鬧鐘，討厭的敲門聲悄然想起了……

聽，這聲音是我最愛的一首曲子，他橫有規(guī)律地此起彼伏，清脆、緩和。聽著這首曲子，我仿佛進(jìn)入了大自然：雷聲、風(fēng)聲、雨聲混合在了一起，成了一首交響曲;聽“汪汪、嘰嘰、哞哞、呱呱……”動(dòng)物們正在來演唱會(huì)呢!突然，地震了，那地震聲就像老天在吼叫，嚇得動(dòng)物們亂成一團(tuán)，過了許久，地震平息了，露珠寶寶們正玩著綠葉滑滑梯，“丁冬——丁冬”它們多么快樂呀!過了一會(huì)兒，這聲音沒了，我從大自然回來了，風(fēng)扇叫著：歡迎主人回家;電飯煲催我快吃飯。

第二天，上學(xué)路上，我聽見汽車?yán)冉兄翱禳c(diǎn)讓開，快點(diǎn)讓開”人們一路上竊竊私語，談笑風(fēng)生，到了學(xué)校，教室里笑聲、尖叫聲就像龍卷風(fēng)一樣把老師卷到了正中央。

我愿變成風(fēng)聲，給人們帶來涼意;我愿變成雨聲，滋潤著大地;我愿變成滴水聲，讓沒水地區(qū)的人喝上清涼的水;我愿變成掌聲，給有進(jìn)步的人帶去表揚(yáng)，讓他們更上一層樓;我愿變成……

我是大自然中的一員——小草

我沒有“貴夫人”的牡丹那樣鮮艷。也而沒有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花那樣亭亭玉立。更沒有全身涂滿高級(jí)香水的白皮膚“小天使”桂花那樣芬芳。而我只是一棵小草，既沒有花兒的鮮艷，也沒有大樹的挺拔。但我有無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈的精神。無論你走到哪里，都可以看到我的身影。當(dāng)春天到來時(shí)，我從地下探出頭來，蒙上了一層薄薄的綠紗。用我的身軀去點(diǎn)綴大地，織成一塊塊綠茵茵的地毯。然而到了酷熱的夏天,太陽炙熱著大地那些在春天里被人們觀賞的鮮花,都耷拉著腦袋,顯得沒有精神的時(shí)候,我和我的伙伴們卻仍然頑強(qiáng)地昂著頭,頂著炎熱;當(dāng)暴風(fēng)雨襲來時(shí)候,雖然我們被風(fēng)雨吹打得東倒西歪,但我們沒有屈服,仍然牢固地扎根在泥土里任憑風(fēng)吹雨打。當(dāng)秋天到來時(shí)，我就脫去了綠色的面紗，換上金黃色的衣服，我的腳深深地扎進(jìn)泥土。風(fēng)沙來時(shí)，我用我的身體護(hù)衛(wèi)這片土地不讓沙土隨風(fēng)飄荊冬天，雪花飛舞，大地披上了銀裝，我悄悄的躲進(jìn)厚厚的棉被里，美美的睡一覺，靜靜的等著春雷哥哥的叫醒，準(zhǔn)備再一次為人們服務(wù)?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生?！边@就是我們頑強(qiáng)的精神。

自然界中的音響世界真是太豐富了，太迷人了!音響是人間的享受，大自然的音響更是令人陶醉，讓我們靜下心來，去仔細(xì)聆聽那些奇妙無比的'聲音，去見識(shí)另一個(gè)美妙的，五彩繽紛的世界

“轟隆隆，”是那個(gè)調(diào)皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的聲音太大了，把樹上唱歌的小鳥給嚇跑了，飛到另一棵樹上伴奏去了。春天，真美好啊，小溪流“叮咚叮咚”地像在為勤勞的小蜜蜂唱歌，蜜蜂“嗡嗡”地叫喚著，仿佛是在說：“開工了!快點(diǎn)干活了!”許多蜜蜂一邊開始工作，一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶看見蜜蜂那么勤勞，過去為蜜蜂加油打氣，為蜜蜂跳起了優(yōu)美的舞蹈。春天里的一切都動(dòng)了起來，它們是有生命的，是有思想的。你看，小鳥正跟大樹在津津樂道飛行中看到的好風(fēng)景，小溪?dú)g快地劉哲，蜜蜂和蝴蝶正在花叢中翩翩起舞......多么動(dòng)人的旋律，多么獨(dú)一無二的美妙世界，使人聽了，看了給人一種輕松，愉快的感覺。它們把美妙的歌聲獻(xiàn)給了人類和自己。

伴隨著樹葉“沙沙”的聲響，我戀戀不舍地告別了這場音樂大會(huì)。音響世界真是多姿多彩，變化無窮啊!作

走進(jìn)愛的世界作文【篇4】

我愛讀書。一開始是聽從老師和父母的“命令”去讀書，讀著讀著，就自然而然地變成了習(xí)慣，但是，我卻沒有認(rèn)真地想過，我究竟為什么而讀書。

也許，好好讀點(diǎn)書以求得成績上的長進(jìn)，然后升入好的學(xué)?！@是我最現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想吧!

但最近，我讀了著名學(xué)者于丹的一本《趣品人生》。其中寫到了關(guān)于她對(duì)讀書的理解。她在接受采訪時(shí)曾經(jīng)說過，閱讀可以分成有用的閱讀和無用的閱讀。有用的閱讀就是為知識(shí)的閱讀。而更美好的境界是無用的閱讀，就是為生命、為成長的閱讀，它不一定能快速提高你的成績，但能給你心靈的遼闊，給你幸福感和安全感。這樣看來，我對(duì)書的感覺應(yīng)該算處在有用閱讀的階段吧，而媽媽給我說起的一件事，讓我對(duì)無用閱讀忽然有了一些體會(huì)。

前一段日子，媽媽和同事們?nèi)ネ獾爻霾?，因?yàn)轱w機(jī)延誤，他們?cè)谏虾Ｆ謻|機(jī)場國際航班候機(jī)廳等待登機(jī)通知。這時(shí)，大家紛紛掏出手機(jī)，玩游戲的，看視頻的，聽歌的，都各得其樂——除了手機(jī)，人們似乎找不到更好的打發(fā)時(shí)間的方式了。整整四個(gè)半小時(shí)的等待，媽媽幾次起身穿梭在人群中，確定了這種現(xiàn)象幾乎是中國人的特色。而在這樣的時(shí)刻，一對(duì)日本夫婦和幾位金發(fā)碧眼的外國人卻靜靜地與書相伴。

媽媽親眼見到的情形，讓我陷入了深思。為什么我們中國人不愛讀書?這些外國人都是成人，他們應(yīng)該過了讀書追求成績的季節(jié)，卻為什么依然記得在行囊中放進(jìn)一本書，隨時(shí)隨地可以捧起?這或許就是無用閱讀的境界——讀書是因?yàn)樯砷L的需要吧!

我的耳邊再一次想起蘇聯(lián)作家布羅茨基說的一句話：“一個(gè)不讀書的民族，是沒有希望的民族?！?/p>

聽著多么可怕啊!當(dāng)越來越多的外國人把讀書當(dāng)作一種自然而然的生活方式的時(shí)候，我們周圍的人卻沉浸在現(xiàn)代科技產(chǎn)品的玩樂中。

富足的生活讓我們與世界更接近，卻也讓我們與世界相距更遠(yuǎn)。

我已走進(jìn)書的世界，希望更多的中國人都能緊跟時(shí)代的腳步，走進(jìn)書的世界，走進(jìn)無用閱讀的境界!

走進(jìn)愛的世界作文【篇5】

布的世界，是充滿藝術(shù)的，布的本身，就是藝術(shù)的精華，智慧的結(jié)晶，有一種布匹，是布中的精華，它的圖案精妙絕倫，金光閃閃，它，就是國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——云錦。云錦的匯集所處，是南京云錦博物院。她坐落于南京大屠殺江東門紀(jì)念館的旁邊，管內(nèi)藏有很多精美絕倫的云錦，在她的門前有一塊巨大的牌匾，牌匾上有很多張牙舞爪的龍，充滿了藝術(shù)的氣息。剛進(jìn)入館內(nèi)，就看到了“南京云錦”四個(gè)大字，一塊如巨人般的石頭立在那兒。

到了二樓，我們看到了一些關(guān)于云錦的介紹：南京云錦具有鮮明的皇室文化和濃郁的吉祥文化及佛教色彩，表達(dá)了我國皇室文化和吉祥文化的核心主題，即“權(quán)，福，祿，壽，喜，財(cái)”六字要素，反映了不同時(shí)代人們的審美觀念和對(duì)美好生活執(zhí)著的追求與向往。云錦館里有很多精美的云錦圖。各式各樣的云錦琳瑯滿目，有華麗的孔雀，有富貴的牡丹，還有盤曲的龍……我記得在這些云錦當(dāng)中，有一幅云錦畫還得了一個(gè)金獎(jiǎng)杯！

那幅畫雖沒有牡丹花那樣飽滿，卻做工精細(xì)。一條條身披金鱗的龍，活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們眼前。龍的胡須和龍爪，雖然細(xì)而小巧，但線條清晰，紋理流暢。一幅幅云錦，都是由一架架織布機(jī)創(chuàng)造出來的。一架織布機(jī)需要兩個(gè)人，一個(gè)人坐在織布機(jī)的頂端，理順絲線，另一個(gè)人則是織云錦的。兩個(gè)技藝高超的織布技師，操作八個(gè)小時(shí)，一共才能織出五厘米左右的云錦。這次我總算見識(shí)到了讓布匹變成一種藝術(shù)品的艱辛和不容易。南京云錦，南京的代表！

走進(jìn)愛的世界作文【篇6】

你是否走進(jìn)過不一樣的世界？我?guī)氵M(jìn)入音響世界，領(lǐng)略大自然豐富多彩的音樂之美……“叮咚叮咚”是誰在歌唱？如此悅耳的聲音，四周觀望，映入眼簾的是一條小溪。仿佛它在打節(jié)拍，有規(guī)律的起起伏伏，看起來十分有趣。

“轟隆隆?！崩坠蚜?，打了一個(gè)大哈欠，眼中含著一些淚水“唰啦唰啦”，隨即聽見，“咕咕”，隨聲源尋去，只見一只小小的兔子眨著大大的紅眼睛，看起來被雷聲嚇到了，害怕地待在原地，不敢亂動(dòng)。

雨滴見了此狀，溫柔的飛去它身旁，安慰著小兔子“嘀嗒嘀嗒”小兔子看似很受用，身體也漸漸地不抖了，飛快地跑向樹林深處。雨漸漸地停了，被雨水沖刷過的森林變得更加清新。

安靜地坐在小木屋里，閉上我的雙眼，開始感受大自然的魅力，“啪嗒啪嗒”這是什么聲音？這是大海擊打大石頭的聲音。聽到這聲音讓我有一點(diǎn)亢奮，我想要去海邊拾貝殼。留下我的足跡！

“嗚～～”風(fēng)輕輕卷起樹上的樹葉，形成了一個(gè)小漩渦，看起來好似風(fēng)挽著樹葉跟著節(jié)奏在跳舞一般。天色漸暗，我準(zhǔn)備起身回家，一腳踩上了樹葉，沙沙作響，那悅耳的聲音，讓我情不自禁地止住了腳步……

幾只烏鴉從我頭上飛過叫喚了幾句，才將我的思緒從音響世界里扯了回來。音響世界真讓人流連忘返吶！

大自然中蘊(yùn)含著美妙的音樂一直穿梭于我們的生活中，只在于你有沒有靜下心來細(xì)細(xì)地聆聽！感受奇妙的音響世界……

走進(jìn)愛的世界作文【篇7】

大天然美妙的音符是無處不在的。早上睜開眼，辛苦的人們還沒有走出屋舍，鳥兒早已在枝頭展開歌喉。淘氣的風(fēng)兒坐在高高的綠樹枝頭，與玲瓏的綠葉一同唱出一曲柔美的小調(diào)?！吧忱忱卑橹B語蟲鳴，逐漸清楚起來，響亮起來;傍晚，勞累一天的我早早鉆進(jìn)了被窩，田雞的啼聲，蛐蛐的“齊奏”，偶爾伴著小雨沙沙地落下，交織成一曲恬美悠遠(yuǎn)的小夜曲，輕輕伴我入夢(mèng)。多美的聲音，多好的意境啊!沉醉在這天籟之中，我的心變得平和，變得淡定。

走進(jìn)大天然，田野中的聲音更是無與倫比?！皣W，嘩……”，那是水與風(fēng)的合奏，那是水與石的交響，清澈的溪水不停地歌唱，日晝夜夜的疾馳著;“滴答，滴答”，那是雨水滴落樹枝，跌落屋頂，鉆進(jìn)小水洼中的清脆聲響。一夜的春雨，固然柔柔，卻讓草兒萌發(fā)，花兒綻放。你聽，“噼啪，噼啪”，那是小草破土而出的聲音，那是禾苗拔節(jié)生長的聲音。三五天的工夫吧，整個(gè)大地便褪下褐色的外衣，換上了綠色的打扮服裝。塵封了一個(gè)冬天的花枝，“噼里啪啦”，一夜之間，便將整個(gè)大地，染成粉紅的顏色;“刷，刷”那是陽光穿透綠葉，砸落到地面上的聲音;“砰——砰——”，那是動(dòng)物們彼此叩響大門，呼叫同伴走進(jìn)春天的聲音……置身于這美妙的聲音世界里，每一種聲響，都會(huì)引你遐想;每一個(gè)音符，都會(huì)讓你心醉……

也許有人會(huì)說，大天然的聲音是幼稚的，虛無的。但我卻覺得，恰是這最原始的、最自然的，才是高雅的、觸動(dòng)靈魂的。一切事物都因純摯而可貴。聽?wèi)T了塵世中的喧囂，厭倦了糊口中的嘈雜，走進(jìn)大天然，你的心靈會(huì)因此變得空靈、澄澈。

來吧，走進(jìn)大天然，用耳、專心去聆聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大天然中美的聲響無處不在。

走進(jìn)愛的世界作文【篇8】

走進(jìn)幸福的世界

翻開記憶的長卷，駐足細(xì)看，一幀幀幸福的回憶構(gòu)成了記憶中最美好的畫卷。走進(jìn)幸福的世界，側(cè)耳聆聽，一段段泛黃的過往帶你去品味人生的苦甜。來吧，到幸福的世界里看看。

薄霧藹藹的清晨，當(dāng)東方天空上的朝霞剛剛被初升的晨曦照亮?xí)r，鬧鐘尖銳的低鳴聲便喚醒了沉浸在酣睡中思緒。懶洋洋地將頭探出門外，只見廚房里卻早已亮起了橘黃色的燈光，母親忙碌的身影在來回穿梭中裁接成了一幅溫暖的油畫?！靶蚜?，趕快去洗臉?biāo)⒀?，早飯馬上就好?！彼剖遣煊X到了我的存在，母親轉(zhuǎn)身說道。洗刷完畢后，餐桌上便已經(jīng)擺上了豐盛的早餐，油汪汪的荷包蛋在燈光下反射著暖橙色的光澤?！岸喑渣c(diǎn)，不然過一會(huì)兒就沒有精力上課了”母親的叮嚀在耳畔輕輕響起。

走進(jìn)幸福的世界，一滴親人的關(guān)懷凝聚成了大街小巷中的一磚一瓦。

“蘭燼落，屏上暗紅蕉，閑夢(mèng)江南梅熟時(shí)，夜船吹笛雨瀟瀟，人語驛邊橋?！绷璨ㄋ?，翰墨流芳，錦繡海棠掩映著雕花的小窗，黛瓦白墻氤氳在依依呀呀的漁歌上。漫步在江南的小巷里，微醺的風(fēng)在水面上吹來了粼粼的微波，陽光跳躍在溫潤綿長的'青石板路上，灑落了一地明媚的春光。溫軟的吳儂軟語應(yīng)和著安詳?shù)娘L(fēng)光，猶如一支輕柔和婉的小調(diào)，停住在心底淺吟低唱。

走進(jìn)幸福的世界，一筆如畫的風(fēng)光填抹做了深谷靜泉里的鳥語花香。

“沙沙沙，沙沙沙”，窗外纏綿的細(xì)雨仍在不停地下著，夜已經(jīng)深了，而桌上的臺(tái)燈仍執(zhí)著的散發(fā)著一圈圈乳白色的光暈。空曠的房間里，只有筆尖劃過紙張發(fā)出的細(xì)微摩擦聲回響著。舞蹈著的筆尖最終在作業(yè)本的末端畫上了一個(gè)完美的句號(hào)，放下筆，輕輕地甩了甩酸痛的右臂，轉(zhuǎn)身拿過耳機(jī)塞進(jìn)耳中，不一會(huì)兒，輕柔的音樂便帶著飄飛的思緒進(jìn)入了遐想，在不知不覺間帶走了疲累與煩惱。

走進(jìn)幸福的世界，一曲美妙的音樂醞釀出了鋪天蓋地的燦爛陽光。

寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天邊云卷云舒。有時(shí)，幸福并不在于轟轟烈烈，而在于身邊微小的感動(dòng)，走進(jìn)幸福的世界，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福，就在我們身邊。

[收藏]走進(jìn)世界作文600字精選4篇

大家在人生成長過程中接觸到作文的頻率是很高的，經(jīng)常寫作文可以增強(qiáng)對(duì)發(fā)生的事情的表達(dá)能力。經(jīng)常寫作，練習(xí)文筆，閱讀書籍都是寫好作文的關(guān)鍵。比較實(shí)用的作文一般要到哪里去找呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“[收藏]走進(jìn)世界作文600字精選4篇”，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

走進(jìn)世界作文【篇1】

我們每天都生活在一個(gè)信息世界里。我們每天都和信息打交道，在校園的廣播、手機(jī)、電話、電視里……都是信息。信息的傳播方式也不停地變換、從飛鴿、狼煙、驛站、郵差到現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)。

信息帶給我們很多便利。有一次，老師叫我們做“美國名地”小報(bào)。一回到家里，我就拿起手機(jī)，打開百度，輸入“美國名地”三四秒后，就有十幾種圖片任你選?，F(xiàn)在只用自己手動(dòng)了，半小時(shí)后，手抄報(bào)就完成了，方便又快捷。

信息有很多好處，但是也有很多不好的地方如：沉迷網(wǎng)絡(luò)，有一部分人只知道玩游戲，看不健康的內(nèi)容，還會(huì)模仿電視上的人的危險(xiǎn)動(dòng)作。從而形成了一種不學(xué)習(xí)、不上學(xué)的風(fēng)氣，走上犯罪的道路。

信息世界使人們變得有無限種可能，有些是好的，有些是壞的，我要學(xué)習(xí)好的，向好的方面發(fā)展，不向壞的方面發(fā)展，我希望所有的人都能往好的方面發(fā)展。

那應(yīng)該怎么做呢？要多看新聞和書，從中學(xué)習(xí)知識(shí)，不要長時(shí)間的看手機(jī)和電視，這樣眼睛會(huì)近視，近視后，后悔也來不及了，所以請(qǐng)同學(xué)們少去網(wǎng)吧、游戲廳之類的地方，多看書。注意信息，不要在網(wǎng)上填自己的個(gè)人信息，不要把個(gè)人信息告訴陌生人，我們學(xué)生要把精力放到學(xué)習(xí)上，這樣我們今后才會(huì)有無限的可能為祖國做貢獻(xiàn)。

走進(jìn)世界作文【篇2】

推開通往昨日的大門，我發(fā)現(xiàn)中國就是一部歷史，一個(gè)世界。

今天，我走進(jìn)了這個(gè)風(fēng)格古樸，歷史悠久，道德、習(xí)俗也很講究的歷史世界，才感受到里面的故事、人物、名勝等等，都是需要我們來細(xì)細(xì)品讀的。

曾國藩，清朝名臣之首，他的用人之道很是讓人佩服，因?yàn)樗浅巯瞬拧Ｓ幸淮?，李鴻章帶著三人去拜訪他，碰巧他不在家，等他回來后，在三人面前走來走去，之后對(duì)李鴻章說：左側(cè)之人可用，這人比較善良，老實(shí)，不敢與我對(duì)視，氣魄不夠，只可小用。而右側(cè)之人，萬萬不可用，因?yàn)檫@人心術(shù)不正，從他看我的眼神就知道這人做事不光明正大。中間之人可大用，此人雙目直視前方，心胸坦蕩，有大氣魄。李鴻章聽后很吃驚。

歷史上還有很多名人，比如圣人孔子，他一生周游列國講學(xué)，但都沒被各國采納，而他的思想從古至今被我們傳承、學(xué)習(xí);南宋詩人陸游畢生從事抗金事業(yè)，未見國土收復(fù)就與世長辭，寫下詩句：死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。來感動(dòng)后人。

細(xì)細(xì)品味其中蘊(yùn)含的真諦，一個(gè)人物，一個(gè)朝代，一段歷史，構(gòu)成了一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的擁有傳統(tǒng)文化美德的歷史，這也就是我們?nèi)巳讼蛲哌M(jìn)的歷史世界。

走進(jìn)世界作文【篇3】

走進(jìn)植物世界

今天，著名的植物學(xué)家史軍老師給我們帶來了許多關(guān)于植物的精彩講座，他的講座繪聲繪色，讓我聽得如癡如醉。

史老師一開始給我們看了幾張圖片，讓我們猜猜哪個(gè)圖片是蘿卜，我們就七嘴八舌的討論起來：有的人說這張圖片是蘿卜，有的人說那張圖片是蘿卜，甚至還有人說這些圖片全都是蘿卜。正當(dāng)大家在爭論不休時(shí)，史老師發(fā)活了：同學(xué)們，其實(shí)這些圖片中沒有一張是蘿卜，它們有的是甜菜，有的是無青，跟蘿卜沒有半點(diǎn)關(guān)系！我們一聽又失望又驚奇：失望的是因?yàn)槲覀兌紱]有答對(duì)，驚奇的是因?yàn)槲覀冞€都沒看到過和蘿卜這么想像的植物呢！

接著史老師告訴我們，觀察植物的地方有很多，比如：大自然、溫室、實(shí)驗(yàn)室、植物研究所、高山上、餐桌上、菜場里......我們觀察植物時(shí)，可以用鼻子，眼睛，手。

另外，史老師還特別講到了植物的味道。他告訴我們，人們吃到的味道有酸味、甜味、苦味、辣味和咸味，還說糖是從甘蔗、甜菜等植物里來的哩！說道甜，史老師還問我們是否知道為什么甘蔗要儲(chǔ)存甜味，我們的一位同學(xué)回答說是因?yàn)楦收嵋獌?chǔ)存養(yǎng)分，繁衍后代。史老師翹著大拇指表揚(yáng)了這位同學(xué)。

史老師的這次講座讓我大開眼界，增加了很多關(guān)于植物的知識(shí)，讓我更加了解了植物，越發(fā)覺得植物的可愛了。真希望史老師能常來我們學(xué)校，來豐富我們的植物知識(shí)。

走進(jìn)世界作文【篇4】

我正坐在書桌上看《童話王國》，不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

我有些冷，睜開眼環(huán)視了一下，四周一片漆黑，那邊，太陽有點(diǎn)害羞，只露出一點(diǎn)點(diǎn)臉。我面對(duì)這毫不熟悉的一切有點(diǎn)害怕。我突然發(fā)現(xiàn)我變成了一只百靈鳥，我拍拍翅膀往天上飛去，我為了讓自己不害怕，便唱起了歌，我那天籟之音讓所有動(dòng)物都盯著我，有一只雪雁不屑的說：“有什么嘛，哼！”可丑小鴨卻不這么認(rèn)為，他說：“你唱的真好聽，你叫什么？”我想：我總不能說出我真正的名字吧。。我左思右想，終于想到一個(gè)好名字，對(duì)丑小鴨說：“我叫點(diǎn)點(diǎn)，你呢？”“青兒，我叫青兒?！鼻鄡捍舐暤慕械溃f著，我便往天上飛，看到了恐龍家族，霸王龍正在捕食，大家可遭殃了，大家都束手無策，只好沒停的奔跑，我看見霸王龍捕完了食，就放心了，我找來老虎商量該怎么阻止霸王龍，于是，我想到一個(gè)好方法。我們找到了所以的動(dòng)物我對(duì)大家說：“大家請(qǐng)安靜，聽我說，霸王龍吞噬了我們那么多動(dòng)物，我和老虎大哥想到了一個(gè)計(jì)策，霸王龍就留在這，我們就搬去地球的南半球去，那樣霸王龍就不會(huì)吞噬我們了，他們只有靠著吃蔬菜維持生計(jì)，那樣，我們可以安心的生活了，大家愿意的來報(bào)名吧?。?！”“我要去”“我要去”一個(gè)個(gè)動(dòng)物的喊聲都越來越大了~~

“叮鈴鈴——”媽媽正在叫我吃飯呢，我看著《童話王國》笑了……

關(guān)于走進(jìn)信息世界作文匯編10篇

作文可以增強(qiáng)我們的自信和自尊，日常中最特殊的瞬間可以使用作文來傳達(dá)。優(yōu)秀的作文需要有中心思想以及合理的框架，作文只會(huì)寫個(gè)開頭怎么辦？更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

關(guān)于走進(jìn)信息世界作文 篇1

隨著科技的發(fā)展的我們的通信設(shè)備越來越發(fā)達(dá)了，現(xiàn)在都有電話、電腦……今天星期天我正在給同學(xué)發(fā)電子郵件，奶奶走了進(jìn)來說:“晨晨你在干什么呀?”“我正在發(fā)電子郵件呢?！?/p>

“電子郵件是什么東西呀?”奶奶好奇的問?！斑@個(gè)就是電腦通過這些信息把這些消息發(fā)送到另一個(gè)人那，很方便的?！薄芭叮F(xiàn)在都有這個(gè)啦!我那年只能寫信，別說有電腦了連個(gè)電話也沒呀。”

“我記得以前我要跟湖州的朋友說個(gè)好消息，我就寫了封信，過了五，六天才得到我那朋友的消息?，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了過幾秒鐘就可以聽到對(duì)方的消息?！睜敔斠沧吡诉^來說：“我那年更苦連信也沒上次我想告訴一個(gè)鎮(zhèn)西的朋友說明天來我家喝酒，沒辦法只好騎自行車去那整整騎了30分鐘才到那衣服濕了一大塊，哎，現(xiàn)在如果要讓他們來我門家玩的話連家門也不用出，只要打個(gè)電話就可以了，現(xiàn)在科技可真發(fā)達(dá)呀!”

聽了爺爺，奶奶的話我走出門看見大街上人人都在用手機(jī)，甚至對(duì)方在家里面就相差一間房間都要打個(gè)電話。這時(shí)我才真正感到：隨著時(shí)間的流逝科技一直在發(fā)展讓人們更加感受到工具的重要，帶給人們的方便。

關(guān)于走進(jìn)信息世界作文 篇2

近兩周，我們開展了一次綜合性學(xué)習(xí)“走進(jìn)信息世界”。我們糊口在一個(gè)信息世界里。社會(huì)信息量越來越大，人們獲守信息的途徑越來越廣。通過學(xué)習(xí)，我受益匪淺，那么就讓我來和大家談?wù)勎业氖粘砂?

首先，我們學(xué)習(xí)了第一大版快——信息傳遞改變著我們的糊口。接著，我們又學(xué)習(xí)了”利用信息，寫簡樸的研究講演”。更重要的是，我們還學(xué)會(huì)了寫研究講演的基本方法呢。我以本班同學(xué)上網(wǎng)情況的調(diào)查為題，撰寫了一份研究講演

在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，我印象最深的就是初版塊的學(xué)習(xí)了。其中，我最感愛好的就是《掌握自己》這篇演講稿了。我收到的啟發(fā)是：不要被網(wǎng)絡(luò)那些看不見的陷阱安葬自己的花腔年華。文中講述有一名高三學(xué)生在網(wǎng)吧玩游戲時(shí)不幸誶死，這名學(xué)生是因高興過度引發(fā)心臟病死亡的。俗話說得妙，“忠言逆耳利于病，良藥苦口利利于行。但愿大家也有所啟發(fā)，為了掌握好自己的人生航向，必需離別網(wǎng)吧。總而言之，我們不能被它所奴役，給自己一片蔚藍(lán)晴空吧!

這次綜合性學(xué)習(xí)固然結(jié)束了，不外以后我們還要留意搜集信息，不中斷進(jìn)步解決問題的能力。

關(guān)于走進(jìn)信息世界作文 篇3

自從我們一步步走進(jìn)信息化時(shí)代，我們的生活便發(fā)生了翻天覆地的變化。

從目前來看，互聯(lián)網(wǎng)是信息來源的主要渠道，它給我們的生活帶來了許多方便。

比方說吧，我媽媽非常喜歡買衣服，對(duì)于縣城里的各個(gè)大小超市，她總是三天一小逛，五天一大逛，而且還要求我和爸爸陪著她一起去逛，這使我和爸爸都很煩惱。但最近，媽媽都一個(gè)多月沒有叫我和爸爸陪她逛超市了，我們正奇怪著呢，心想：難道媽媽自己一個(gè)人去逛了嗎

我忍不住問媽媽，只見媽媽詭秘地一笑，然后便把我拉到電腦跟前，給我看她的購物車，哇，購物車?yán)镉羞@么多衣服!各種顏色、各種款式的都有。我正好奇地看著那些衣服發(fā)呆，媽媽便俯在我耳邊得意地說：這里是購物網(wǎng)站，現(xiàn)在不用出門，就可以買到我想要的衣服呢，而且這些衣服又漂亮又便宜，真是好!哇，真的有這么神奇嗎

后來，我把這事告訴了爸爸，爸爸微笑著對(duì)我說：現(xiàn)在的高端科技讓互聯(lián)網(wǎng)得以普及，讓信息流通得更快、更廣，也因此而讓人們的生活得到很大的改變。以前，有許多人找工作需要東奔西跑，到處亂竄，而現(xiàn)在呢，只要在網(wǎng)上發(fā)個(gè)帖子就可以了，省時(shí)又省力。當(dāng)然，這也為一些公司招聘員工提供了大大的方便，他們也只要在網(wǎng)上發(fā)一個(gè)帖子，很快就能找到合適的員工，為公司解決缺人的問題。

噢，生活在這個(gè)信息時(shí)代，人們乘上了信息的列車，正在快速地奔向幸福美好的新生活呢。

關(guān)于走進(jìn)信息世界作文 篇4

隨著科技的高速發(fā)展，電視、電腦、手機(jī)、廣播，在我們的生活中，逐漸普及，信息傳播越來越快，生活的品質(zhì)也越來越高，精彩無處不在。

進(jìn)入21世紀(jì)后，我們獲取信息的途徑越來越多，因特網(wǎng)無線電傳輸，已成為了一種通用商品。無論你在何時(shí)何地，只要有信號(hào)，你就能從手機(jī)、電腦隨時(shí)進(jìn)入因特網(wǎng)。信息的傳輸從最早人們通用的書信，電話，甚至更為古老的飛鴿傳書等，變成了無線電傳輸。

信息世界無限龐大，有一個(gè)成語‘術(shù)有專精’，通常稱某個(gè)人為某某領(lǐng)域?qū)＜?，其?shí)是指某個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域，有很強(qiáng)大的認(rèn)知。也就是說人的生命是有限的，總不可能無所不能，最多就是某些領(lǐng)域掌握的知識(shí)比別人超前?？扇缃駸o線電網(wǎng)絡(luò)信息卻突破了這個(gè)極限。人們利用電腦、電視、手機(jī)等可以在網(wǎng)上看到，學(xué)習(xí)任何一個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，僅僅一個(gè)芯片，一個(gè)信號(hào)，都能儲(chǔ)存記憶很多信息。

進(jìn)入信息時(shí)代后，網(wǎng)絡(luò)給我們提供了一個(gè)平臺(tái)，我們可以在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、借鑒、查找、創(chuàng)作、娛樂等等。可隨之而來的負(fù)面效應(yīng)也應(yīng)用而生。

信息世界就是一個(gè)萬花筒，現(xiàn)在很多青少年都長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)，只知道玩游戲，看一些不健康的內(nèi)容，從而形成了一種不學(xué)習(xí)，不上學(xué)，不求上進(jìn)的風(fēng)氣。經(jīng)常聽聞某某因玩游戲，而長期曠課。也經(jīng)常聽聞某某因上網(wǎng)沒錢，而走上犯罪的道路。

信息世界讓人們變得有無限種可能，這種可能也許是好的，也許是壞的，我們必須要從中分辨出，什么是該學(xué)的，什么是不該學(xué)的，我們只要把真實(shí)、有用的應(yīng)用到學(xué)習(xí)上，我們?cè)诮窈蟛艜?huì)無限可能的為祖國服務(wù)。

關(guān)于走進(jìn)信息世界作文 篇5

站在新世紀(jì)的地平線上，我們正迎來一個(gè)嶄新的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。

回首人類文明的發(fā)展軌跡，如果說，是鐵器掘開了農(nóng)業(yè)文明的潤土，是蒸汽機(jī)牽動(dòng)了工業(yè)文明的列車，那么，今天，正是互聯(lián)網(wǎng)的狂飆將我們推上了信息文明的潮頭。

網(wǎng)絡(luò)已不再僅僅是一種新技術(shù)的象征，像其他任何革命性的發(fā)明創(chuàng)造一樣，它已成為一股推動(dòng)社會(huì)發(fā)展、創(chuàng)造奇跡的巨大力量。從它誕生的那一刻起，我們整個(gè)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面都無可避免地因之發(fā)生了改變。

網(wǎng)絡(luò)給新時(shí)代帶來的機(jī)遇是前所未有的。電子商務(wù)已被認(rèn)為是世界經(jīng)濟(jì)增長的新引擎，互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)更成為美國經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮的政治原因。社會(huì)財(cái)富快速積累，新舊產(chǎn)業(yè)加速融合，數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn)，人類生活日新月異……這都要求我們要不失時(shí)機(jī)，抓住機(jī)遇，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。

網(wǎng)絡(luò)給舊時(shí)代帶來的沖擊也是未曾有過的，其影響不僅為實(shí)踐者所始料未及，而且也令理論家們顯得捉襟見肘。傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)正面臨修正，舊的競爭規(guī)則正趨于瓦解，金字塔式的社會(huì)結(jié)構(gòu)正面臨挑戰(zhàn)，基于地緣的國家主權(quán)觀念正經(jīng)受考驗(yàn)……這都要求我們未雨綢繆，仔細(xì)研究，從容應(yīng)付。

面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，世界各國都已紛紛行動(dòng)，掀起了網(wǎng)上“圈地運(yùn)動(dòng)”。這場運(yùn)動(dòng)很可能將決定未來各國在新世界中的地位和角色。那些速度不夠快的競爭者，只能跟在別人的屁股后面，接受別人制訂的游戲規(guī)則，為每一條遲到的信息、每一件過時(shí)的產(chǎn)品付出不只是金錢的代價(jià)

也許你會(huì)認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展只是國家應(yīng)該考慮的事，對(duì)于許多尚為溫飽奔波操勞的百姓來說，無關(guān)痛癢，無足輕重，其實(shí)不然。如果說，在工業(yè)時(shí)代，人民因是否占有資本而被分成了“有產(chǎn)階級(jí)”和“無產(chǎn)階級(jí)”，或者“信息富人”和“信息窮人”。因此，有人說，21世紀(jì)“不在網(wǎng)上的都是窮人”，這絕非是危言聳聽。

今天，一股由疏而密，由徐而疾的網(wǎng)絡(luò)世紀(jì)風(fēng)已經(jīng)登陸中國，并且正以一種令人眩目的速度徘徊著我們社會(huì)生活的各個(gè)角落。所以，作為一名21世紀(jì)如日初升的中學(xué)生，更應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)、把握現(xiàn)在、創(chuàng)造未來，成為新世紀(jì)的弄潮兒。

這周，我們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下，學(xué)習(xí)了“走進(jìn)信息世界”這個(gè)綜合性學(xué)習(xí)，讓我懂得了：信息是無處不在的，無論是在課內(nèi)也好，還是在課外也罷，都有信息存在。

在課堂上，老師傳授給我們知識(shí)，這是信息；校園內(nèi)，聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，這是信息；課外，看電視、上網(wǎng)、與朋友交談，這也是信息……

早在2700多年前，我們的祖先便發(fā)明了幾種傳遞信息的方式――烽火。烽火，俗稱“狼煙”，是用干狼糞作燃料來焚燒的一種工具，主要用來傳送軍情。另一種方式――驛差，傳送的消息決對(duì)十分準(zhǔn)確。到了近代，科學(xué)更是發(fā)達(dá)。19世紀(jì)30年代，莫爾斯發(fā)明了電報(bào)。后來，貝爾又發(fā)明了電話，這使信息傳遞更快了。1984年，隨著第一臺(tái)多煤體電子計(jì)算機(jī)的誕生，人們便由1993年踏上了“信息高速路”。如今，計(jì)算機(jī)飛速發(fā)展，幾乎每隔十年就會(huì)更新一代，讓人們傳遞信息能更快捷、方便。

21世紀(jì)，是信息世界，讓我們學(xué)好知識(shí)，創(chuàng)造美好的明天

煙霧繚繞，夢(mèng)一般的感覺……那是色彩的世界：紫色的蝴蝶振翅起舞，溢出清香，輕、柔；層層漣漪，蕩漾出晶瑩的雨暈，靈、清；空氣不會(huì)凝固，夕陽的余輝穿過蟬翼，劃過紫色的水晶洞，劃破寂靜，閃現(xiàn)出七色彩虹，這些都是從那精彩、美麗的光世界中所探尋出來的。

光可分為可見光與不可見光。先說說可見光。

光使我們看見了色彩斑斕的美麗世界，光使我們看見美麗絢爛的流星。流星是瞬間的火花，只有光能讓我們看見。光不僅給予我們視覺上的享受，而且光還有許多應(yīng)用在生活當(dāng)中。綠色植物可以利用光進(jìn)行光合作用，促進(jìn)植物生長；當(dāng)夜晚我們行走在路上時(shí)，月光可以為我們照明；太陽灶可以利用太陽光燒水做飯；每當(dāng)人們汗流浹背時(shí)，會(huì)用太陽能熱水器洗澡。醫(yī)療方面光也體現(xiàn)出了作用：醫(yī)院里醫(yī)生做手術(shù)時(shí)，在無影燈下操作；耳科醫(yī)生為病人檢查耳道時(shí)，戴著額鏡，將光聚在耳道內(nèi)。光在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展下，光更有了廣泛的應(yīng)用，如：利用激光進(jìn)行測距、準(zhǔn)直、光纖通信、激光手術(shù)；利用航標(biāo)燈可為輪船與飛機(jī)進(jìn)行導(dǎo)航等。其實(shí)我們的古人也善于利用光，如：墨子與他的學(xué)生就做了世界上最早的小孔成像實(shí)驗(yàn)；我們古人曾利用冰透鏡向日取火等。

還有看不見的光，如：紅外線、紫外線、X光等。不可見光有哪些應(yīng)用呢？紅外線可以為我們進(jìn)行遙控，利用紅外線可以進(jìn)行衛(wèi)星遙感照相，利用紅外線夜視儀可以看清漆黑夜晚下的敵人的活動(dòng)；紫外線可以為我們殺菌消毒，如經(jīng)常曬被子、“黑光燈”發(fā)出的紫外線可誘捕害蟲；嬰兒多曬太陽可以使皮膚產(chǎn)生維生素D；而X光可以進(jìn)行人體透視……

若這世界沒有光，我們將不知道光有那么多的用途。若這世界沒有光，我們將永遠(yuǎn)生活在黑暗沒有色彩的夢(mèng)幻世界里了。若這個(gè)世界沒有光，我們將欣賞不到五光十色的花兒，看不到舞臺(tái)上絢麗的燈光……

但光并不是百利而無一害。我們長時(shí)間在陽光下過度照射，會(huì)很易患難皮膚病。強(qiáng)光照射眼睛，容易損害視力，如：在電工焊接時(shí)的光，對(duì)人的眼就有極大的傷害。在城市里建筑物上裝的玻璃容易發(fā)生強(qiáng)烈反光。容易靠造成各種各樣的光污染。在夜晚時(shí)，強(qiáng)光會(huì)影響人們的睡眠，甚至可改變生物的節(jié)律等。

綜上所述，我們可知：“光”有利也有弊。我們應(yīng)該揚(yáng)長避短，去利用光的有利方面，去避免它的弊處。

姹紫嫣紅的世界，使用人留連忘返。多姿多彩的生活令人回味無窮。而“光”如此神奇美麗。讓我們好好欣賞這世界的美麗景色吧。

關(guān)于走進(jìn)信息世界作文 篇6

禮拜五的晚上，我寫完功課趕緊走到電腦旁打開電腦，預(yù)備與在新疆工作的爸爸在QQ上聯(lián)系。

我點(diǎn)擊自己的QQ，用鼠標(biāo)再點(diǎn)擊爸爸的頭像。爸爸已經(jīng)在等我了，爸爸問我：“文文，你學(xué)習(xí)怎樣?”我回答：“還行。”爸爸又詢問了我家里的情況，我逐一作答。我對(duì)媽媽說：“爸爸說他想你了，讓我好好照顧你!”“你想他不?”我又問道。媽媽說：“想呀!咱們與爸爸視吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

爸爸已經(jīng)把視頻弄好了，就等我呢!我和爸爸說了會(huì)兒話。我趕快把我最近畫的龍給爸爸看，爸爸說：“不錯(cuò)呀!”我說：“爸爸，我該睡覺了，你和媽媽說吧!”媽媽說：“你不是想爸爸了嗎?怎么不說了?”我說：“好吧，再說一小會(huì)兒!”我想了想：拿點(diǎn)什么東西給爸爸看呢?嘿嘿!把我的小寵物“小芽菜”給爸爸看吧!

我走到“小芽菜”的籠子旁，拿起籠子跑到電腦桌旁給爸爸看!呵呵!“小芽菜”實(shí)在是我養(yǎng)的.綠鸚鵡。爸爸說：“哇，真可愛!”我興奮的說：“媽媽給我買的，我先去睡覺了，再見!”

互聯(lián)網(wǎng)真有意思，既能幫我們查找資料，又能幫我與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)辛勞工作的爸爸聯(lián)系，真是個(gè)神奇的好東西!

關(guān)于走進(jìn)信息世界作文 篇7

煙霧繚繞，夢(mèng)一般的感覺……那是色彩的世界：紫色的蝴蝶振翅起舞，溢出清香，輕、柔；層層漣漪，蕩漾出晶瑩的雨暈，靈、清；空氣不會(huì)凝固，夕陽的余輝穿過蟬翼，劃過紫色的水晶洞，劃破寂靜，閃現(xiàn)出七色彩虹，這些都是從那出色、錦繡的光世界中所探尋出來的。

光可分為可見光與不可見光。先說說可見光。

光使我們看見了色彩斑斕的錦繡世界，光使我們看見錦繡絢爛的流星。流星是瞬間的火花，只有光能讓我們看見。光不僅給予我們視覺上的享受，而且光還有許多應(yīng)用在糊口當(dāng)中。綠色植物可以利用光進(jìn)行光合作用，促進(jìn)植物生長；當(dāng)夜晚我們行走在路上時(shí)，月光可認(rèn)為我們照明；太陽灶可以利用太陽光燒水做飯；每當(dāng)人們汗流浹背時(shí)，會(huì)用太陽能熱水器洗澡。醫(yī)療方面光也體現(xiàn)出了作用：病院里醫(yī)生做手術(shù)時(shí)，在無影燈下操縱；耳科醫(yī)生為病人檢查耳道時(shí)，戴著額鏡，將光聚在耳道內(nèi)。光在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展下，光更有了廣泛的應(yīng)用，如：利用激光進(jìn)行測距、準(zhǔn)直、光纖通訊、激光手術(shù)；利用航標(biāo)燈可為輪船與飛機(jī)進(jìn)行導(dǎo)航等。實(shí)在我們的古人也善于利用光，如：墨子與他的學(xué)生就做了世界上最早的小孔成像實(shí)驗(yàn)；我們古人曾利用冰透鏡向日取火等。

還有看不見的光，如：紅外線、紫外線、X光等。不可見光有哪些應(yīng)用呢？紅外線可認(rèn)為我們進(jìn)行遙控，利用紅外線可以進(jìn)行衛(wèi)星遙感照相，利用紅外線夜視儀可以看清漆黑夜晚下的敵人的流動(dòng)；紫外線可認(rèn)為我們殺菌消毒，如常常曬被子、“黑光燈”發(fā)出的紫外線可誘捕害蟲；嬰兒多曬太陽可以使皮膚產(chǎn)生維生素D；而X光可以進(jìn)行人體透視……

若這世界沒有光，我們將不知道光有那么多的用途。若這世界沒有光，我們將永遠(yuǎn)糊口在黑暗沒有色彩的夢(mèng)幻世界里了。若這個(gè)世界沒有光，我們將賞識(shí)不到五光十色的花兒，看不到舞臺(tái)上絢麗的燈光……

但光并不是百利而無一害。我們長時(shí)間在陽光下過度照射，會(huì)很易患難皮膚病。強(qiáng)光照射眼睛，收留易損害視力，如：在電工焊接時(shí)的光，對(duì)人的眼就有極大的傷害。在城市里建筑物上裝的玻璃收留易發(fā)生強(qiáng)烈反光。收留易靠造成各種各樣的光污染。在夜晚時(shí)，強(qiáng)光會(huì)影響人們的睡眠，甚至可改變生物的節(jié)律等。

綜上所述，我們可知：“光”有利也有弊。我們應(yīng)該揚(yáng)長避短，去利用光的有利方面，去避免它的'弊處。

姹紫嫣紅的世界，使用人留連忘返。多姿多彩的糊口令人回味無限。而“光”如斯神奇錦繡。讓我們好好賞識(shí)這世界的錦繡景色吧。

關(guān)于走進(jìn)信息世界作文 篇8

隨著信息社會(huì)的不斷發(fā)展，信息的獲取、處理和應(yīng)用能力的培養(yǎng)越來越受到人們的關(guān)注。信息技術(shù)課程作為一門知識(shí)性和技能性相結(jié)合的課程，也逐漸受到了重視。

如今，現(xiàn)代人的生活已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)，各行各業(yè)，幾乎沒有不用到電腦的，所以現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)范圍中，信息技術(shù)也成為了一個(gè)必不可少的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。信息技術(shù)為我們對(duì)未知世界的探索提供了一個(gè)橋梁，現(xiàn)在只要有網(wǎng)絡(luò)的存在，有什么疑惑都可以在網(wǎng)上發(fā)起求助，在全球范圍內(nèi)尋求幫助，這可是一個(gè)龐大的資源庫。正所謂“人多力量大”，你不懂得的東西，別人可能精通，而網(wǎng)絡(luò)，則為人們節(jié)約了許多的時(shí)間，也能促進(jìn)人與人的交流。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和科技應(yīng)用的普及，在教育教學(xué)過程中，引進(jìn)和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，已經(jīng)成為一種重要的教育方式。認(rèn)為，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代電子計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信等技術(shù)，掌握所需要的信息，并且能處理信息，傳輸信息，很好的運(yùn)用信息技術(shù)為人們帶來的便利。并且，信息技術(shù)有助于推進(jìn)教育信息化，促進(jìn)了教育改革，也有助于優(yōu)化教學(xué)過程。

不過，網(wǎng)絡(luò)上的信息參差不齊，要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境，還需每一個(gè)人作出努力，共同營造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，這是個(gè)人信息素養(yǎng)的問題，每個(gè)人都應(yīng)該當(dāng)信息時(shí)代的合法公民，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該成為我們終生學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

關(guān)于走進(jìn)信息世界作文 篇9

這周，我們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下，學(xué)習(xí)了“走進(jìn)信息世界”這個(gè)綜合性學(xué)習(xí)，讓我懂得了：信息是無處不在的，無論是在課內(nèi)也好，還是在課外也罷，都有信息存在。

在課堂上，老師傳授給我們知識(shí)，這是信息；校園內(nèi)，聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，這是信息；課外，看電視、上網(wǎng)、與朋友交談，這也是信息……

早在2700多年前，我們的祖先便發(fā)明了幾種傳遞信息的方式――烽火。烽火，俗稱“狼煙”，是用干狼糞作燃料來焚燒的一種工具，主要用來傳送軍情。另一種方式――驛差，傳送的消息決對(duì)十分準(zhǔn)確。到了近代，科學(xué)更是發(fā)達(dá)。19世紀(jì)30年代，莫爾斯發(fā)明了電報(bào)。后來，貝爾又發(fā)明了電話，這使信息傳遞更快了。1984年，隨著第一臺(tái)多煤體電子計(jì)算機(jī)的誕生，人們便由1993年踏上了“信息高速路”。如今，計(jì)算機(jī)飛速發(fā)展，幾乎每隔十年就會(huì)更新一代，讓人們傳遞信息能更快捷、方便。

21世紀(jì)，是信息世界，讓我們學(xué)好知識(shí)，創(chuàng)造美好的明天。

關(guān)于走進(jìn)信息世界作文 篇10

我上網(wǎng)的時(shí)間也許和一些老手比起來并不算長只有短短的兩年，但是，我卻深深的體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)世界的奇妙，網(wǎng)絡(luò)世界，奇妙無窮，變化萬千這是用什么也形容不了的!

我時(shí)常上網(wǎng)，但是，我在學(xué)校里聽到的同學(xué)們議論紛紛的那些驚心動(dòng)魄的網(wǎng)絡(luò)游戲，卻對(duì)我沒有一些誘惑力，當(dāng)同學(xué)們聽到了每一個(gè)好玩的游戲時(shí)，那么，他們只要一上網(wǎng)，便去費(fèi)盡心思的研究那些對(duì)于他們來說十分癡迷的游戲。

也許我是有一些呆板，我只是把那個(gè)在她們我內(nèi)心中的游戲工具當(dāng)作了一個(gè)充滿智慧，學(xué)識(shí)淵博的老師，用著敬畏的心態(tài)，去了解，去查詢那些他會(huì)而我卻有一些迷糊的知識(shí)。

我也不僅僅是把它當(dāng)作我的老師，而且把它當(dāng)作一個(gè)使我放松心情的一個(gè)絢麗的，美妙的的地方。當(dāng)我心情不好時(shí)，我便會(huì)在網(wǎng)上找一些知名歌手的曲子，聆聽他們心靈的真諦，感受那美妙的旋律，來放松，釋放我心中的壓抑，不快。

每當(dāng)我上網(wǎng)的時(shí)候，便是我十分快樂的時(shí)候，因?yàn)槲矣挚梢詫W(xué)一些知識(shí)了，我又可以讀許多的名人名著了，有可以進(jìn)行一番心情的調(diào)試，心靈的凈化。

每當(dāng)我在書上，報(bào)上，電視上，網(wǎng)上讀到某些社會(huì)青年因?qū)W(wǎng)絡(luò)游戲的執(zhí)迷不悟而走向犯罪的道路，甚至自殺時(shí)，我就會(huì)產(chǎn)生一些矛盾，我就會(huì)思索，為什么那可以使我們?cè)鲩L知識(shí)的工具會(huì)成為罪魁禍?zhǔn)啄?/p>

網(wǎng)絡(luò)十分的奇妙，它是我深陷，使我依賴!!

走進(jìn)春天作文

論述學(xué)生寫作的重要性和價(jià)值時(shí)，我們不能忽視作文對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生思辨能力的作用。作文是一種有力的工具，它能夠幫助學(xué)生鍛煉思維、激發(fā)創(chuàng)造力，并通過文字表達(dá)出生活中那些看似平凡卻真實(shí)的美好。希望這篇“走進(jìn)春天作文”能夠滿足您的期望，并給您帶來滿足感。我可以為您提供一些建議，但最終決定權(quán)仍然掌握在您自己手中！

走進(jìn)春天作文【篇1】

今天，高老師帶我們到了一個(gè)神秘的地方，橋北廣場春游。

一走進(jìn)岸邊的草坪，我們就看見了一大片旱蓮樹和白色的玉蘭樹的枝頭開滿了花。旱蓮的花瓣是粉色的，全開的旱蓮花像幾只翩翩起舞的蝴蝶。玉蘭花是白色的，花朵素樸而端莊，美麗而不妖嬈。我坐在綠色的草坪上心情高興極了！我們還看到了紫荊花，它是深紫色的，像米粒一樣簇?fù)碓谥︻^，還能聞到香香的味道呢！黃色的是迎春花，她像蝴蝶停留在枝頭上，共有兩層，一層有六個(gè)花瓣，我仔細(xì)一數(shù)，一共有12片花瓣呢！雪白的是李子花，風(fēng)一吹來，李子花就像雪花一樣飄落下來。她還長出了嫩綠的小葉子呢！

小草綠油油的，像給大地穿上了嫩綠的新裝，漫山遍野金燦燦的油菜花和五彩繽紛的小花從地面探出了頭望著湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空。太陽照在我們身上暖洋洋的，我們?nèi)滩蛔∫诓萜荷闲蓓粫?huì)兒，好舒服呀！河邊還有柳樹真是“楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬家”??！

大自然可真美呀！我都不想回家了。

走進(jìn)春天作文【篇2】

春天，忽兒冷忽兒熱，也許有些人并不喜歡這個(gè)季節(jié)，但是我卻分外喜愛這個(gè)草長鶯飛，桃紅柳綠的季節(jié)。

“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！闭缢纬娙巳~紹翁所說。春天的景色實(shí)在是太多太美了。在校園中，也出現(xiàn)了另一番的美麗景色；道路兩旁的小草，冒出了嫩芽，看！它正在與這個(gè)新世界聊天呢！河邊的幾棵高大挺秀的楊柳樹，實(shí)在是引人注目。那細(xì)長枝條上，正在萌發(fā)的一個(gè)個(gè)小葉片，與小草融成一體。道路的另一邊，一朵朵郁金香在互相比美，努力的綻放。再看樹下的小花，她們也伸了伸懶腰，探出了可愛的小腦袋?！皣\嘰喳喳”是誰在枝頭歡快的歌唱，哦！是一只只小鳥，她們?cè)诟璩禾?，在歌唱希望。在遼闊的田野上，麥苗返青，似綠色的波浪，那金黃的油菜花，在綠色的波浪中閃著金光。

春雨在大地上沙沙地覆蓋著，有如繡花針，有如牛毛，把春天吹醒了。羞澀的花兒們?nèi)滩蛔〈河杲o她們撈得癢癢，忍不住露出會(huì)心的微笑。花兒們給這個(gè)世界穿了一件五光十色的花衣裳。

春雨沙沙的下著，花兒羞澀的開著，小溪也流動(dòng)了起來?！岸＿硕＿恕彼鼈?cè)谙嗷柡茫谂c河邊的植物們打招呼，在用自己奇特的眼睛看著新奇的世界。

春天的美麗說不盡，也道不完。你只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，無論在那里，你總能發(fā)現(xiàn)春天的美！

走進(jìn)春天作文【篇3】

陽春三月，天氣晴朗，天空萬里無云，十分和諧溫暖。為了體驗(yàn)春天帶來的喜悅，媽媽開車帶我來到了一個(gè)小山村，想要在這里面感受一下春天美麗的氣息。

剛下車，撲面而來的是一陣陣泥土的芳香，看來，農(nóng)民伯伯們翻好土地準(zhǔn)備播種了。春風(fēng)吹過，剛剛露出芽兒的小草，在春風(fēng)的召喚下蘇醒了，我也感受到了前所未有的舒暢。春風(fēng)和煦，我的正前方是條彎彎的小路伸向遠(yuǎn)方，我順著小路方向往前走，呈現(xiàn)在眼前的是一大片“迎春花”，金燦燦的，如金子般閃亮，可真是：“三月正陽招萬物，迎春花開如燦金呀！”

其他的樹木也都躍躍欲試，有的樹皮泛著青色，有的已經(jīng)長出新芽，有的竟然展示出含苞待放的花朵，似乎向春天炫耀自己的風(fēng)采呢！

這時(shí)我發(fā)現(xiàn)山腳下的遠(yuǎn)處好像繞著一朵朵的白云，我稍微走近一看，哦！原來是一戶戶人家正在做午飯呢！那縷縷炊煙好像是一朵朵白云慢慢地升騰，漸漸地，騰空而上，縈繞山頂，山腰，樹林里……

此時(shí)此刻，我忽然發(fā)現(xiàn)在山的東邊流淌著一條彎彎的小溪，溪水淙淙流過，溪水清澈見底，滋潤著自己身旁的嫩草，小樹，那兒似乎格外靈動(dòng)，充滿生機(jī)！

我望著這美景，心中想：“春天太美了！”禁不住引出一首詩：

三月晴空萬里青，

山峰已披綠林疏。

若是嫩草未出土，

只需春風(fēng)召他醒。

春天，是一年之初，我們應(yīng)該像小草那樣，在這個(gè)春天里茁壯成長！

走進(jìn)春天作文【篇4】

園中的花香沁人心脾，窗外的綠色流光溢彩，走進(jìn)你，我的心頓時(shí)輕舞飛揚(yáng)。

藍(lán)天，白云，碧草，如此美麗的畫卷！我們攜手來到花園中，促膝長談，會(huì)心的微笑與眼神的靈犀，讓我不由得久久地陶醉其中。

你說你不愛單調(diào)。于是，藍(lán)天中白云被風(fēng)拂動(dòng)得千變?nèi)f化，碧草中花苞競相艷放，素帶似的流水在陽光下美如彩綢，杏花雨中楊柳霧圍煙繞。鶯鳥吐脆字字璣珠，群蝶漫飛萬千瑰麗，然而，主色調(diào)綠仍沒有變，與其它色彩交相輝映更顯生意盎然。

你說你喜歡詩意。于是，有了你隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲的靈性，有了沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)的溫柔，有了等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春的綺麗，有了游絲一斷渾無力，莫向東風(fēng)怨別離的嫵媚，同時(shí)，你惹得詩人自在飛花輕似夢(mèng)，無邊詩雨細(xì)如愁的眼淚與明年春草綠，王孫歸不歸的鄉(xiāng)愁，更是春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來的驚嘆！

你說你象征希望。于是，你用柔柔的風(fēng)親切地教誨莘莘學(xué)了，一寸光陰一寸金，你用濃濃的綠感染勞苦農(nóng)民，春天的禾苗，秋天的果實(shí)，你用淡淡的云安慰失意之人，桃紅又是一年春，你用清清的露水映出了人們臉

走進(jìn)春天作文【篇5】

在微風(fēng)細(xì)雨的催促下，又一個(gè)春天悄然降臨。時(shí)值周末，我獨(dú)自漫步在距學(xué)校不遠(yuǎn)的一條，鄉(xiāng)間小路上，沐浴著柔柔的陽光，盡情地品嘗著明媚的春光，感受著春天的無限魅力。

放眼望去，滿眼都跳動(dòng)著春天的音符：怒放的野櫻桃花炫耀著春天的色彩;翩翩歸來的燕子呢喃著春天的溫暖;潺潺流淌的溪水訴說著塵封已久的思念;掛滿嫩芽的柳條搖曳著春天的柔美;田間勞作的人們編織著春天的希望，一切的一切都充滿了生機(jī)，充滿了活力。

呼吸著甜潤的空氣，所有的紅塵俗愿都在不知不覺中溶化了，心變得格外空靈?；厥啄谴掖易哌^的歲月，為了生活而忙碌于工作的我竟然無暇顧及季節(jié)的流失，更沒有在意身邊的景物，此刻才突然發(fā)現(xiàn)原來這一切竟是這般的美好。當(dāng)你走進(jìn)春天，盡情放飛自己的思緒，肆意釋放自己的情感，讓自己的心隨春天一起飛翔，這份感覺真的好美?；秀遍g，覺得自己竟然幻化成了一只翩飛的蝴蝶，親吻著春意濃濃的青山秀水，醉倒在春天里。

在緊張的工作之余，你不妨走進(jìn)春天去看一看，玩一玩，親近一下大自然，放松一下心情，釋放一下工作的壓力，讓心融進(jìn)春天里，你便會(huì)擁有一份別樣的快樂。那探頭探腦的小草會(huì)讓你感受到春天的調(diào)皮，那綻放的花朵會(huì)讓你欣賞到春天的嬌媚，那聲聲鳥鳴讓你傾聽到春天的旋律，那湛藍(lán)的天空會(huì)讓你遐思無限，走進(jìn)春天，你一定會(huì)不虛此行。

走進(jìn)春天作文【篇6】

春天到了，萬物復(fù)蘇，小樹發(fā)芽了，小草變綠了，小花也開放了。校園里充滿了春意。

在學(xué)校操場上有一片薔薇，放眼望去那片薔薇和別的植物一樣一片綠色，但是走近一看，它竟然是由一片片小小的綠葉組成的。葉子很小，只有指甲蓋那么大。

我仔細(xì)一看，葉子上居然有小小的鋸齒，每一片葉子上面都有，不論葉子大小。我忍不住用手摸了摸，葉子非常柔軟，有一面還感覺毛絨絨的摸起來舒服極了。我拾起一片綠葉，放在鼻子前一股清香，迎面而來。那個(gè)味道是無法用語言來形容的，我覺得那種清香就是春天獨(dú)有的香氣吧！

一陣微風(fēng)吹來，薔薇的葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，一整片薔薇同時(shí)向一個(gè)方向刮去，那場面叫一個(gè)壯觀！我不禁贊嘆，春天是一個(gè)多么美妙的季節(jié)啊！

我喜歡春天，我熱愛春天，因?yàn)榇禾炀褪沁@么美妙。

走進(jìn)春天作文【篇7】

走進(jìn)春天。

春天的小草更綠更嫩；

走進(jìn)春天。

春天的花兒更紅更艷。

春天在花園里盤旋，

春風(fēng)在在草地上奔跑；

春雨飄落在樹林里，

把冬天的腳印兒，

輕輕抹掉。。。。。。

迎春花兒黃，桃花兒紅，

向日葵面朝太陽挺起胸膛，

小草綠了大地，

牛兒羊兒樂得咧開了嘴。

樹葉嚷著熱了，

伸出了頭，

青蛙熱了，

出洞了。

柳樹姑娘梳著辮子，

忘掉了一個(gè)冬天的寒冷；

一聲春雷，驚醒了冬眠的動(dòng)物們，

它們都異響同聲的說春天到了。

春天到了，

把大地染成綠色，

春日如同媽媽的環(huán)抱，

照在我們的臉蛋上。

走在春天，

頭頂有明媚的陽光照耀，

采一束野花插入花瓶，

春天永遠(yuǎn)向我們微笑。

走進(jìn)春天作文【篇8】

春天，是一個(gè)萬物復(fù)蘇，泉水叮咚，鳥語花香的季節(jié)所有的一切都是那么的新，那么的美。

春天的風(fēng)，是那么的柔，那么輕，像一雙嫩嫩的手撫摸著你的臉，此刻春天像你綻放了她的笑容。

柳樹已伸展她的秀發(fā)，一個(gè)個(gè)是那么的柔軟，春風(fēng)一吹，柳條們就飄到水池里洗澡，看，它們的樣子多么可愛呀！

春雨貴如油呀！萬物得到春雨的滋潤變得更加壯實(shí)了，洗一下全身變得多么漂亮呀，春雨把它們洗得真透亮，還閃著光呢！

小草在春雨姑娘的滋潤下，終于穿破了土層，露出了它在新的一年最初綻放的笑臉，它們給大地披上了一層薄薄的綠紗。

‘小燕子，穿花衣，年年春天來這里，我問燕子你為啥來，燕子說這里的春天最美麗?！禾靵砹耍⊙嘧右簿o隨跟來，它們也在為這個(gè)春天唱著歡快的交響曲，所有的動(dòng)作在這歌曲中都顯得那么輕快，身子骨都靈活了。

‘走嘍，去放風(fēng)箏嘍?！棚L(fēng)箏是城里鄉(xiāng)下孩子的一大喜好，這也是春天的象征?？矗菨M天的風(fēng)箏各種顏色的都有，這有一只蝴蝶，那有一條金魚，滿天空都被這些風(fēng)箏點(diǎn)綴的無比鮮艷。

一年之計(jì)在于春。剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。

走進(jìn)春天作文【篇9】

伴隨著一陣陣歡聲笑語，伴隨著一張張開心的笑臉。春游，在一片歌聲中開始！

這真是一個(gè)美好的春天。微風(fēng)拂過每一個(gè)人的臉上，吹進(jìn)每一個(gè)人的心里。暖暖的，甜甜的，美美的……坐在車上，歡歌笑語使暈車的我也活躍起來。車經(jīng)過二橋，沿途的柳樹吸引了我們的目光，柳樹跳著婀娜的舞蹈，水也波光粼粼“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲條。”“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！蔽覀冇|景生情，情不自禁地吟誦起古人的詩句來。

一首首詩在我腦中放映。不知不覺，到了閆河。當(dāng)然是要賞桃花啰，可是大片的桃花林里——空無一花，我們立刻垂頭喪氣，但嫩綠的新芽，翠綠的山坡，清脆的鳥鳴，湛藍(lán)的天空，大自然溫馨甜美的氣息又使同學(xué)們沮喪的臉綻開了花一般的美麗笑容。

走過幾十分鐘崎嶇的山路后，我們到了三河。那高大的水庫，獨(dú)特的農(nóng)村風(fēng)情，無不讓我們激動(dòng)。我們興沖沖來到了水庫上方的一大片草坡前，只見草坡像一塊翠流的毛毯，又似一片綠色的海洋。上面點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅、黃、紫色的野花，使草地更加炫麗多彩。大家躺在草地上，舉起雙手，抬起雙腳，擁抱春天，擁抱大自然。我趴在草地上，聞著花草、泥土的味道，那味道，讓人神清氣爽，心曠神怡，足以把所有的煩惱融化成淡淡的清香，變成嫩嫩的新綠。

休息完畢后，我們又開始了“詠詩賽”：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！薄按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！薄爸裢馓一ㄈ齼芍?，春江水暖鴨先知……”這一句句詩，一幅幅畫，無不表示出我們對(duì)春天及大自然的熱愛。又一個(gè)高潮到了——謝老師讓同學(xué)們展開爬坡比賽，同學(xué)們奮力向上爬著，女生們也都不顧形象地向前沖去，不甘落后，微風(fēng)中，草地上，花朵里，都沾滿了我們的汗水，它們都傾聽著我們勝利的吶喊。

比賽結(jié)束后，大家都筋疲力盡了，坐了下來，鋪了張桌布在草地上——開始“野餐”。同學(xué)們?cè)谝黄鸱窒砻朗?，分享快樂，分享幸福?/p>

大自然真美好！這是春游后我們發(fā)自內(nèi)心的感受。像我們這樣的城里孩子，真的應(yīng)該多出去走走，多出去貼近大自然去放松放松心情，緩解緩解學(xué)習(xí)壓力。

又伴隨著一陣陣歡聲笑語，伴隨著一張一張開心笑臉。春游，在一片歌聲中結(jié)束！

走進(jìn)春天作文【篇10】

春回大地，萬物復(fù)蘇，我們又迎來了一個(gè)嶄新的春天。

春風(fēng)和煦，一派生機(jī)。柳樹，楊樹，一個(gè)冬天都枯萎著，卻在一場春雨中，迫不及待地發(fā)了芽。低頭看去，一片枯黃的土地上，小草已經(jīng)爭相冒出了綠芽兒。這不禁讓我想起了白居易的詩句野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草雖然弱小，卻堅(jiān)韌不拔，它生命的氣息，仿佛是星星之火，有燎原之勢。每當(dāng)經(jīng)歷過一次春雨的洗禮后，便頑強(qiáng)地破土而出，享受雨露的滋養(yǎng)。這不正是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？最真實(shí)的寫照嗎？

我們總是吟詠和贊嘆春天花朵的嬌艷，小草的茂盛，溪流的潺潺，殊不知：嬌艷的鮮花，只有經(jīng)歷風(fēng)雨的吹打，才能綻放鮮艷甜美的笑靨；璀璨的珍珠，只有經(jīng)歷沙子的打磨，才能綻放奪目的光芒；茂盛的小草，只有經(jīng)歷破土而出的痛苦，才能見到燦爛的陽光所以在這美麗的春光背后，需要經(jīng)過一個(gè)冬季的磨練，才有充滿朝氣，孕育著新希望的宜人景色。

著名劇作家巴爾扎克說過：挫折對(duì)于勇敢的人來說，是一塊墊腳石。而對(duì)于懦弱的人來說是一個(gè)無底的深淵。相信吧！沒有懸崖，就成不了雄偉的瀑布；沒有暗礁，就激不起千丈的浪花。人生漫漫，道路艱辛坎坷，當(dāng)你直面風(fēng)雨后，自會(huì)發(fā)出山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村的感慨。

春，在人們心里已經(jīng)灌注了永不枯竭的活力。春天的開始象征著希望，意味著人們一點(diǎn)點(diǎn)地把夢(mèng)想種進(jìn)土地里，等待收獲累累的碩果，也體現(xiàn)著付出總有回報(bào)的深刻哲理。

走近動(dòng)物世界作文4篇

接下來和大家分享一篇關(guān)于“走近動(dòng)物世界作文”的精彩文章，寫作是把自己的內(nèi)心情感融入文章的過程，寫作文就是把我們的人生經(jīng)驗(yàn)融入到文字之中。一篇好作文最忌諱的就是主題渙散，寫作文時(shí)總是感覺有些困難嗎？

走近動(dòng)物世界作文(篇1)

同學(xué)們,你們知道我們身邊有許多哺乳動(dòng)物嗎?你喜歡哺乳動(dòng)物嗎?讓我們走近哺乳動(dòng)物世界吧!

我們的生活和哺乳動(dòng)物密切相連,牛、羊、馬、狗、豬等都是我們常見的哺乳動(dòng)物。老虎、大象、猴子,國寶大熊貓,也是很多同學(xué)熟悉的哺乳動(dòng)物。我們?nèi)祟惥褪堑厍蛏细呒?jí)哺乳動(dòng)物,你感到自豪嗎?哺乳動(dòng)物有哪些特征呢?一定有同學(xué)會(huì)告訴我:身體表面長毛,胎生,母親用奶哺育自己的寶寶。

的確,在科學(xué)課堂上老師引領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了哺乳動(dòng)物的特征,身體表面長毛,胎生、哺乳。有許多哺乳動(dòng)物是這樣。但我知道一種身體表面沒毛的哺乳動(dòng)物鯨魚,別認(rèn)為它屬于魚類,它生小鯨,小鯨還要吃鯨媽媽的奶呦!不過剛下來的小鯨就很大,有幾百斤。鯨魚是海洋中最大的哺乳動(dòng)物,它身體表面無毛,我想可能是因?yàn)樗钤诤Ｑ笾邪?沒有毛更適合它游在生活在海洋里。

我觀察過我身邊的哺乳動(dòng)物貓,貓是較溫順的小動(dòng)物,也是捕鼠能手。剛生下來的小貓閉著眼睛吃奶,讓人看著好可愛呀!

同學(xué)們,走近哺乳動(dòng)物,你會(huì)認(rèn)識(shí)很多哺乳動(dòng)物,了解到許多它們有趣的事情。

六年級(jí):小荷蜻蜓

走近動(dòng)物世界作文(篇2)

在這個(gè)充滿生機(jī)的世界中，動(dòng)物作為一支猶為重要的生物加入人類的行列，和人類共同在大地上繁衍生息。我愛動(dòng)物，我為它們而癡狂。

人們都知道，世界上最大型的爬行動(dòng)物是恐龍。它們生活在離我們十分遙遠(yuǎn)的時(shí)代侏羅紀(jì)。它們有著堅(jiān)硬的盔甲，健壯的后肢，靈巧的腦袋和鋒利的牙齒，它們就在這地做唯一的霸王，大河三川由它們享用，它們?cè)鵁o限風(fēng)光?？墒且晃焕险哒f過，世間萬物盛極必衰，會(huì)隨同那流動(dòng)的時(shí)光載入史冊(cè)，所以盡管恐龍們多么強(qiáng)大，最終還是要隨著歷史發(fā)展的腳步走向滅絕。

狗，絕對(duì)是與人密不可分的動(dòng)物了，靈動(dòng)澄亮的眼球，烏黑俊俏的鼻子，時(shí)而低重時(shí)而豎子的小尾巴，都如閃爍的星星一樣裝扮著狗，讓它看起來更加老實(shí)忠厚。狗是玩伴，是孩子們童年歡樂時(shí)最美好的回憶；狗是忠實(shí)的朋友，是獵人們長年深居山林里唯一的陪伴；狗是幫手，是警察們偵破案子，找尋犯人氣息的追蹤器。所以如何叫人類不喜歡狗。

我最喜愛的動(dòng)物是狼，每每十五月圓之時(shí)，它們便屹立在高聳入云的山巔上，發(fā)出自己最本能的嚎叫，宣泄自己內(nèi)心最深的欲望。狼是矯健的，它可以馳騁在渺無人煙的黃沙大漠中，亦可以奔跑在冰冷無比的雪山之巔，還可以用他獨(dú)特的方式在水中嬉戲打鬧。狼是忠貞的，一旦認(rèn)定了自己的伴侶，便一生都不會(huì)改變，兩匹孤獨(dú)的狼便從此不離不棄，譜寫了一段至死不渝的愛情佳語。狼還是重情重義的，如果自己的同類被異類無情的狡殺，它們會(huì)聚集起來，憑借自己卓越的嗅覺追蹤那個(gè)無情的殺手，至從那刻起它們就是一個(gè)復(fù)仇者，至死方休。

采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜這句千古流傳的名句便是用來歌頌蜜蜂的。沒錯(cuò)，它們的勤勞的真實(shí)寫照，是大自然不辭辛勞的搬運(yùn)工。它們起早貧黑，在花叢中辛勤勞作，直至自己的任務(wù)完成，才帶著那些工作的成果飛回巢穴里，他們分工明確，為維持大家族而默默堅(jiān)守職位，共享它們的幸福生活。

動(dòng)物是信仰，是伙伴，是幫手，我們應(yīng)該珍惜動(dòng)物，走近動(dòng)物，為了它們能長久而陪伴在人類身邊而努力！

走近動(dòng)物世界作文(篇3)

感受古樸莊重的氣息，尋夢(mèng)世外桃源的幽靜。野生動(dòng)物世界，使人有想脫靜心之感。

走近這里，讓人感受到了人與自然的和諧；走近這里，讓人感受到了動(dòng)物們舒適安逸的生活；走近這里，讓人感受到了自然的魅力……

淹城，這座彌漫千年秋悒的古城，有是現(xiàn)代城市中的佼佼者。在這古典與現(xiàn)代交織的城市中，給了動(dòng)物們一個(gè)快樂天堂，一個(gè)獨(dú)特的家。人與自然的和諧體現(xiàn)得淋漓盡致。

雜技表演——扣人心弦

首先上場的是“重量級(jí)”明星——狗熊。別看它那笨拙的身軀，騎車、跳舞樣樣都會(huì)喔！下面來了幾位威望至高的動(dòng)物——獅子和老虎。它們配合默契，博得了陣陣掌聲。接下來出現(xiàn)了四只可愛的小狗，把大家逗得捧腹大笑。最驚險(xiǎn)的還是“死亡摩天輪”，三位表演者嫻熟地跳了上去，一系列驚心動(dòng)魄的動(dòng)作讓大家陣陣尖叫，每一個(gè)動(dòng)作那么扣人心弦，大家都被感染了。

眾猴搶食——大開眼界

自然界中，最通人性的莫過于猴子了，我們懷著期待的心情來到了猴山，只見猴子們正在玩耍嬉戲。不知是哪位同學(xué)帶頭，大家紛紛把面包屑扔給猴子吃。只見猴子們搶得可歡啦！一只小猴好不容易搶到了一塊，正津津有味地吃著。見到一只大猴子來了，乖乖把面包屑給了大猴子，大概動(dòng)物也講尊老愛幼吧！這邊的小猴也饞了，見水里有塊大的，它悄悄伸手去拿，哎呀！手太短，夠不著。小猴子試著再往水里探深一點(diǎn)，拿到了！興許太高興了，小猴子差點(diǎn)掉到河里去，但面包總算吃到了，這讓小猴子也忘了先前不愉快。

咄咄逼人的蛇，乖巧靈敏的鸚鵡，可愛滑稽的海獅……開拓了我們的眼界，拉近了人與動(dòng)物之間的距離，徜徉在淹城野生動(dòng)物世界，美麗會(huì)傳遍全身。

走近動(dòng)物世界作文(篇4)

們,你們知道我們身邊有許多哺乳動(dòng)物嗎?你喜歡哺乳動(dòng)物嗎?讓我們走近哺乳動(dòng)物吧!

我們的和哺乳動(dòng)物密切相連,牛、羊、馬、狗、豬等都是我們常見的哺乳動(dòng)物。老虎、大象、猴子,國寶大熊貓,也是很多熟悉的哺乳動(dòng)物。我們?nèi)祟惥褪堑厍蛏细呒?jí)哺乳動(dòng)物,你感到自豪嗎?哺乳動(dòng)物有哪些特征呢?一定有同學(xué)會(huì)告訴我:身體表面長毛,胎生,用奶哺育的寶寶。

的確,在科學(xué)課堂上引領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了哺乳動(dòng)物的特征,身體表面長毛,胎生、哺乳。有許多哺乳動(dòng)物是這樣。但我知道一種身體表面沒毛的哺乳動(dòng)物鯨魚,別認(rèn)為它屬于魚類,它生小鯨,小鯨還要吃鯨媽媽的奶呦!不過剛下來的小鯨就很大,有幾百斤。鯨魚是海洋中最大的哺乳動(dòng)物,它身體表面無毛,我想可能是因?yàn)樗诤Ｑ笾邪?沒有毛更適合它游在生活在海洋里。

我觀察過我身邊的哺乳動(dòng)物貓,貓是較溫順的小動(dòng)物,也是捕鼠能手。剛生下來的小貓閉著吃奶,讓人看著好可愛呀!

同學(xué)們,走近哺乳動(dòng)物,你會(huì)認(rèn)識(shí)很多哺乳動(dòng)物,了解到許多它們的事情。

:小荷蜻蜓

你走進(jìn)我的青春作文十篇

論文的魅力在于它不只是一種文字藝術(shù)，更是一種思維訓(xùn)練。它可以幫助我們更好地理解自己的價(jià)值和意義。一篇出色的論文能夠引起人們的共鳴。那么，一篇優(yōu)秀的論文應(yīng)該具備怎樣的特點(diǎn)呢？提供有益的建議是我的職責(zé)，但最終的決策權(quán)在您手上。

你走進(jìn)我的青春作文【篇1】

時(shí)光匆匆，沒想到我們竟這么快就走進(jìn)了初三，也許我們會(huì)感到突然，感到傷感，但初三中考就是我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。

走進(jìn)初三，初三是一個(gè)拼搏的一年，拼命的去學(xué)習(xí)的一年，身邊同學(xué)們學(xué)習(xí)的氛圍，這讓我更加的去努力，去拼搏。

初三了，每天都是早早的起床，晚上差不多11點(diǎn)就睡了，每個(gè)科目的第一節(jié)課都不是講新課，講的都是初三中考的考點(diǎn)，以及其他關(guān)于中考的信息，老師也鼓勵(lì)著我們，然而，當(dāng)講到迎接中考時(shí)，似乎我的頭腦又更重了一些，我必須明白自己的目標(biāo)，現(xiàn)在，我醒了，我知道我的目標(biāo)--。初一初二我?guī)缀鯖]帶過書回家看，沒帶過作業(yè)回家做，最多也就是帶些周記回家，除了我比較感興趣，擅長的科目，比如數(shù)學(xué)、物理、生物會(huì)多上點(diǎn)心，其他科目成績都是中等，所以成績總是不上不下，徘徊在五六百名，但現(xiàn)在，我會(huì)開始努力，希望在初三，把以前遺漏的知識(shí)補(bǔ)回去。

初一，二算是虛度光陰，說后悔早已來不及，能能做的，就是我現(xiàn)在的努力，刻苦，來迎接人生中第一次考驗(yàn)。

初三的生活雖然乏味，但它卻充實(shí)，初一初二時(shí)的那種無聊，那種無所事事，在初三，它們不知不覺的消失了，早上，每個(gè)人都在努力的背英語單詞，背古詩、文言文，當(dāng)上課時(shí)，班里少了那種說閑話的聲音，多了那種渴望知識(shí)的眼神，下課了，同學(xué)們也不閑著，時(shí)常有同學(xué)跑上講臺(tái)，認(rèn)真的請(qǐng)老師講解題目。時(shí)常有同學(xué)，下課后拿出上課時(shí)做的筆記，回顧上節(jié)課講的內(nèi)容，晚自習(xí)，同學(xué)們也早在上課前十幾分鐘就坐在自己的位置上了，然后開始做老師布置的作業(yè)，其實(shí)也不需要老師布置，我們自己都會(huì)自覺的把他做好，因?yàn)槲覀兏Ｍ焕速M(fèi)每一分、每一秒。當(dāng)同學(xué)們做好了作業(yè)，并不是無所事事，而是在預(yù)習(xí)或者復(fù)習(xí)，我們初三的一天就是這樣，雖然乏味，但是充實(shí)!

面對(duì)過去，不要在做毫無意義的后悔，而是為過去而拼搏。

走進(jìn)初三，迎接未來，高寫未來。

你走進(jìn)我的青春作文【篇2】

讓風(fēng)雨走進(jìn)我的青春

??這世間有多少風(fēng)雨呢？我數(shù)不清。但我希望——風(fēng)雨走進(jìn)我的青春！我愿經(jīng)歷所有這世間的風(fēng)雨。唯有如此，我才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)！

???????????????——題記

??冰雪掩蓋了春華，風(fēng)雨遮擋了夏韻，薄霧淡去了秋實(shí)，冰雪風(fēng)雨卻精華了寒冷的冬日。

??曾經(jīng)，我愛著櫻花。春之姿色盡展其華，那粉粉的花蕊讓希望綻放在原野！春，春色，春之華在櫻花中展現(xiàn)的淋漓盡致！

??曾經(jīng)，我愛上了桃花。人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。桃之深韻才是別花無可比擬的。桃花散落在了風(fēng)雨之中，消逝……桃之夭夭，灼灼其華。只不過是一味的繁華罷了……

曾經(jīng)，荷的別味使我深深留戀。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。那烈日下的風(fēng)姿韻影，為我所愛。為我所愛？只不過怕了秋的.濃烈罷了，終還是經(jīng)不住風(fēng)霜的。

??曾經(jīng)，那秋菊的花瓣又是一番別致景。秋風(fēng)蕭瑟中，它卻立于中。此不為歷風(fēng)霜而成大器焉？錯(cuò)矣，錯(cuò)矣。

??吾之真愛為梅矣。深冬臘寒月，獨(dú)放英姿者，唯有臘梅花。風(fēng)，風(fēng)，雨，雨，哪一者可以將臘梅比？故然是“唯有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”，可是那便只是“花開時(shí)節(jié)”的暖日罷了。

??梅綻放于那寒冬，正是刺骨之時(shí)節(jié)。風(fēng)，風(fēng)，雨，雨，無人可以數(shù)?？擅纺兀吭陲L(fēng)中屹立，在雨中不倒。那把他花秒殺了的嚴(yán)冬，只是梅的鮮紅花瓣加上了一點(diǎn)兒潤色罷了。

??有人說寒梅孤傲清冷?？墒撬种?，唯有寒梅堅(jiān)忍的品性才可以挺得住嚴(yán)冬的歷練。

??青春中風(fēng)雨必不可少。

??唯有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹。也唯有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能將自己歷練。

??《檢閱青春》中有一句話：“排列好青春的每一個(gè)音符，每一個(gè)腳印，每一次心跳，為自己做一次莊嚴(yán)的檢閱！”把一切一切都排列于風(fēng)雨之中，讓風(fēng)雨滋潤著它們。

??點(diǎn)起心愛的《小桔燈》，在《風(fēng)雨天》中《檢閱青春》；《蕩漾起碧波》，在風(fēng)雨中接受歷練；裝備上屬于自己的《霍元甲》，走向《成功的彼岸》。

??讓風(fēng)雨走進(jìn)青春吧！

你走進(jìn)我的青春作文【篇3】

我期待我的青春能給我的的人生留下一道光鮮亮麗的影子，讓我不后悔有一段令人羨慕的青春年華。——題記

有人說：每個(gè)人的青春都是一條長長的尾巴，讓人拖著走過一段美麗的豆蔻時(shí)光。然而，我也漸漸地長了一條這樣的“尾巴”，無形中讓我走進(jìn)了我美麗的青春。

高中生活是大家的必經(jīng)之路，同時(shí)也是我們靠近青春的象征。進(jìn)入了高中，自然少不了一系列的變化。都成熟了的同學(xué)們各自懷揣著自己的夢(mèng)想組成了一個(gè)新集體，然后一起為之奮斗著。原來初中時(shí)下課青澀的追趕打鬧成了“不浪費(fèi)一分一秒”的全面思考和“沙沙”的揮筆聲。課件的嬉鬧成了“這個(gè)題目的解法是……”每個(gè)人的臉上都脫去了當(dāng)年的稚氣，我們都在為自己的未來而打拼著，青春的印記寫在了臉上，昭示著別人我們要努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國家有用的人……

記得前幾天我的好友給我打了個(gè)電話：嘿，你嘗到了青春的味道了嗎？我的青春是甜的。當(dāng)時(shí)的我笑著說：我的青春是閃著光的。你看：前幾天的籃球賽不正是證明了這一點(diǎn)嗎？灰白色水泥操場上攢動(dòng)著的男女同學(xué)們打籃球的熱情。為了班集體的榮耀，即便是淋漓的大汗也是毫不在意的一揮而就。為了搶到球給隊(duì)友，即使是摔倒在了到處都是碎石頭的地上也會(huì)咬牙躍身而起繼續(xù)與別班同學(xué)拼搏著。身體不知道被撞了多少次也是從容淡定的擲著球，眼鏡不知道被打下了多少回也是冷靜的進(jìn)行著比賽……

那操場上流下的汗水與熱烈的歡呼聲相呼應(yīng)成了燃燒著我們青春的烈火。在秋風(fēng)的吹拂中跳動(dòng)著，經(jīng)陽光一照耀不是折出了一道道金色的光嗎？那種為了班級(jí)的拼搏不正是我們這美麗的青春的寫照嗎？我體會(huì)到了什么叫青春是甜的，也看見了它閃出的光。

我剛走進(jìn)青春有的事就讓我難以忘懷，我想我是在長大吧！哭過、笑過，可最后還是無所畏懼的前進(jìn)著。我想，我應(yīng)該為自己的青春而拼搏著、奮進(jìn)著。讓自己更完美。

是啊，我們正年輕！是??！我們正意氣風(fēng)發(fā)！是?。∥覀儫o所畏懼！我為自己努力著，并期待這段時(shí)間能給我的人生留下一道光鮮亮麗的影子，讓我不后悔有著令人羨慕的青春年華。

你走進(jìn)我的青春作文【篇4】

青春是一封永不褪色的情書，驀然回首，那些年依舊在燈火闌珊處；青春是一場沒有結(jié)局的電影，回味無窮，卻忘了怎么開始也不知該如何結(jié)束；感恩是一首詠被傳唱的歌謠，歷經(jīng)風(fēng)雨，但依然經(jīng)久不衰；感恩是記憶中那些最珍貴的片段，用來回憶，回憶那一個(gè)個(gè)溫暖的瞬間。青春之路，感恩有你！

加油，加油……賽場上比賽正如火如荼地進(jìn)行，多少次的汗水與淚水，只為今日一搏?？禳c(diǎn)，你給我沖起來，還有最后的一百米，再快點(diǎn)兒，快啊……觀眾席上，您撕心裂肺地為我吶喊，助威，往日的場景又如放電影一般在腦海中浮現(xiàn)。今天再加跑五圈。什么，又加跑，真是狠心。我心理反抗著，但還是不由自主地邁開了腳步。跑完后，我將一肚子的不滿發(fā)泄到了你的頭上，你只是嘆息，卻從未說過要放棄。親愛的老師，感謝你，感謝你的堅(jiān)定與執(zhí)著。青春的路上，你教會(huì)了我堅(jiān)持和忍耐，更教會(huì)了我怎樣成長。時(shí)間一步一步向前走著，將記憶淡化，但我的心里早已將您的輪廓深深刻下……

夜已深了，雨水的氣味漸漸蔓延，緩緩擺動(dòng)的時(shí)鐘，早已習(xí)慣了失眠。你悄悄地推開了我的房門，想替我蓋好被子，我一個(gè)轉(zhuǎn)身，你知道我還沒睡。你悄悄在我耳邊輕聲說道：閨女，怎么還不睡呀，有什么心事和媽說說。我一把抱住了你，不愿松開。不是心里委屈，只是覺得有你真好。感謝你，親愛的媽媽，無限地接受和包容我青春期的叛逆，請(qǐng)?jiān)徫矣袝r(shí)候的任性和倔強(qiáng)，畢竟我也是為人子女。青春的路上，有了你的指點(diǎn)，相信一切都會(huì)更好。

人們常說這世上有兩種感情最真摯：一起扛過槍，一起同過窗。陰差陽錯(cuò)地走進(jìn)了你們的世界，鏡頭里是永不磨滅的回憶。你說，謝謝你出現(xiàn)在我的青春里。其實(shí)最應(yīng)該說謝謝的是我，謝謝你出現(xiàn)在我的青春里。每次身體不舒服時(shí)，我的桌子上總會(huì)放著一杯熱水，我回頭看向你，你總是會(huì)露出那兩顆可愛的小虎牙朝我微笑?？荚嚥焕硐霑r(shí)，總能準(zhǔn)時(shí)地喝到你那溫暖的心靈雞湯。親愛的同學(xué)，感謝你的一路陪伴與支持，讓我在最美的青春里找到自己。一路相伴，青春與你同在！

在青春這場未知的旅行中，感謝家人、老師和同學(xué)們的幫助，相信有了你們，青春會(huì)更美，謝謝你們走進(jìn)我的青春！

你走進(jìn)我的青春作文【篇5】

青春，苦澀而微涼，如一杯茶，能夠抓住舌尖的味蕾，讓人只覺苦中帶甜；青春，美好而孤獨(dú)，如一朵靜靜綻放的花苞，柔軟而嬌艷，總能輕輕撩撥心弦。走進(jìn)青春的芳草地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美好無處不在。

窗明幾凈，離離疏影，教室里的陽光透過窗欞投射到我的身上?？墒?，這一切與我實(shí)在不搭調(diào)。盡管陽光想盡一切辦法將我內(nèi)心的陰霾驅(qū)除，我仍是波瀾不驚?！坝质强荚伊?，我怎么什么事都做不好?！北г挂环^后，深沉的怨念只化作一聲嘆息。

目光穿透在風(fēng)中斜逸著的綠絳，我怔住了。在這盛夏時(shí)節(jié)，梨花還能盛開！最叫人惜的，便是梨花一類的春紅。花期很短，索性殘了，但是開了就沒話說！在我的印象中，梨花是長在高墻大院里的。若是植在道路旁，便也沒了這詩意的氣氛?？山裉焖吹降睦婊?，使我實(shí)在震驚。

小小的，柔軟地開在枝頭，零零星星地各散成一簇。她們收起了往日挺秀吐香的姿態(tài)，只剩下了一副弱小的身軀。她們身上純潔的白色仿佛是對(duì)她們最好的詮釋。不爭艷，不斗艷，卻能引來別人的嫉妒。我走上前，輕輕撫摸著花瓣。那不再是以前那樣溫柔細(xì)膩的觸感，我觸摸到了一種歷經(jīng)風(fēng)雨的滄桑。是了，能在風(fēng)雨之中存活下來想必受了不少的苦難。從她的身軀里，我看到了一絲堅(jiān)毅，傲立于風(fēng)中，堅(jiān)持做自己的堅(jiān)毅。剎時(shí)，內(nèi)心好像變得柔軟起來。

這小小梨花不就是我們的真實(shí)寫照嗎？曾以為青春無度，可以隨意揮霍。于是不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀。碰到一些小小的困難便放棄，就如那些不能經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒，只落了個(gè)凋零的下場。而那些堅(jiān)持到最后的花，磨礪了自己，得到了成功。如今依然傲立枝頭！如今我只是有小小的不如意，便怨天尤人，又如何傲立枝頭？

青春，是成長的寫照。有困惑，有迷茫。我們跋山涉水，歷經(jīng)風(fēng)雨，劈荊斬棘，為的是什么？為了自己能夠由幼稚變得成熟。走進(jìn)青春的芳草地，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們正在成長，而青春，永駐！

你走進(jìn)我的青春作文【篇6】

到中流擊水，浪遏飛舟?！}記

青春，是一座橋，一座幼稚單純通向睿智堅(jiān)強(qiáng)的橋。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學(xué)攜手走進(jìn)青春感受這奮進(jìn)昂揚(yáng)的美好時(shí)光。

師生斗智求真知

陽光潑灑在窗欞，數(shù)學(xué)老師正在給我們手舞足蹈講課?！罢噙呅螌?duì)稱軸是它每一個(gè)邊的中垂線，條數(shù)是它的邊數(shù)!”這洪亮的聲音充滿威嚴(yán)，讓人覺那仿佛是不容置疑的真理。可是，一絲思維的火花在腦中閃過：“正方形的兩條對(duì)角線也是對(duì)稱軸呀!所有的'正偶數(shù)邊形都有與對(duì)角線重疊的對(duì)稱軸”。老師顯然錯(cuò)了!課后，我立即追上他，告訴他我的想法，他遲疑片刻說：“你畫圖沒有，幾何畫圖就明白了!教書幾十年，我心中有數(shù)!”他的語氣堅(jiān)定自信，又語重心長。一旁的同學(xué)說：“老師是大數(shù)學(xué)家，你一個(gè)學(xué)生就不要和專家爭了。”老師笑了笑，起身想離開。我不甘心，立即用筆畫圖給他看。老師抬抬眼鏡，疑惑地看著圖形上的線條——正方形的確有與對(duì)角線重合的對(duì)稱軸!他顯得驚訝，緊鎖著眉頭，手摸下頦，看了良久。終于，他舒展眉毛，對(duì)我說：“哎呀，老師還真弄錯(cuò)了……正偶數(shù)邊形還有與對(duì)角線重合的對(duì)稱軸!”大家會(huì)心地笑了。

讓我們與老師一起追求知識(shí)和真理，攜手走進(jìn)青春!

同窗助威展風(fēng)彩

雨絲落在操場，可比賽仍在繼續(xù)。我正與對(duì)手們站在800米賽道的起點(diǎn)線上，哨聲一響，箭一般沖了出去。加油聲在耳畔，不斷響起，似松濤!似雷鳴!迎著風(fēng)，冒著雨，快步向前，對(duì)手們一個(gè)個(gè)從身邊閃過，前方的身影越來越少，我暫時(shí)領(lǐng)先為第一!400、300……到最后沖刺的200米，加油的人群中傳來一個(gè)焦急的聲音：“來了!來了!右邊，快啊!”余光中，右邊的確有了黑影，對(duì)手幾乎與我持平，這最后競爭的關(guān)鍵時(shí)刻來了?！翱彀?快啊!……加油!加油!……同學(xué)助威聲越來越烈，似急促的戰(zhàn)鼓，沖鋒的號(hào)角，我迫使自己的每個(gè)細(xì)胞都與氧氣結(jié)合，迸發(fā)出奇?zhèn)サ哪芰?，在同學(xué)的鼓勵(lì)聲中，我忘情了，沒命了，發(fā)狠了，超越對(duì)手，險(xiǎn)勝奪冠!

讓我們與同學(xué)一起為榮譽(yù)和勝利拼搏，攜手走進(jìn)青春!

青春歲月，來匆匆，去匆匆。曾記否!到中流擊水，浪遏飛舟。讓我們，永遠(yuǎn)攜手走進(jìn)青春，收獲知識(shí)，收獲成長，收獲無悔青春。

【解讀】

抓住與教師、與同學(xué)追求奮斗的兩幅畫面寫青春校園，貼近生活，喚醒了同學(xué)的生活積淀，鼓勵(lì)作文多多發(fā)現(xiàn)生活的精彩瞬間。文章環(huán)境渲染，細(xì)節(jié)刻畫，排比抒情，細(xì)致入微，酣暢淋漓，藝術(shù)之美起于生活的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)描寫又讓生活更美。從結(jié)構(gòu)上看，全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而張弛有度，讓人眼前一亮，頗具新意，本文被評(píng)為一類卷當(dāng)之無愧。

你走進(jìn)我的青春作文【篇7】

性格極為相近的你我當(dāng)然不可能只是同學(xué)，不知何時(shí)，一對(duì)損友，已悄然出世。不做同桌，不代表不是同學(xué)；不常交

談，不代表課下也是這般。課堂上我們相互鼓勵(lì)，乘風(fēng)破浪。課下時(shí)我們笑聲不斷，那是一種怎樣的愉悅？

一次放學(xué)時(shí)，你的桌子不知被誰碰倒了，桌面竟然與桌脫離了，看熱鬧不嫌事大的我，愣神之后，居然哈哈大笑起來。緊接著你身體一歪，兩腿一扭，跌坐到了地上，用顫抖的手，巍巍的捧起桌面，面容極其悲慘地嘆道：??！咱們的命好苦啊！現(xiàn)在你竟如此這般，叫我如何忍心不去換掉你啊！對(duì)于他這般極品作為，本人也真是醉了。

不論昨天還是現(xiàn)在，青春的歲月里，有你足矣。有你在的青春，注定最好。

河南省沁陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一崔家寧

你走進(jìn)我的青春作文【篇8】

天空落下淅淅瀝瀝的小雨，似乎正有要轉(zhuǎn)變?yōu)閮A盆大雨的意思。我站在天臺(tái)，獨(dú)自一人和天空一起哭泣，眼睛就像壞掉的水龍頭，滴滴淚珠不斷涌出，無法停止。伴隨著雨點(diǎn)的聲音，我的思緒飛向了下午的爭執(zhí)……

難得的節(jié)假日，我在家里痛快的玩了一場。母親瞧見此景，念叨了一句：“整天就知道玩，也沒想著幫我們做點(diǎn)事，等到最后又要花錢請(qǐng)別人來做……”我便十分不服氣：“媽，我在學(xué)校學(xué)習(xí)也是很辛苦的，回家放松有什么錯(cuò)嗎？”母親白了我一眼：“就你們還談得上辛苦？回家作業(yè)做得飛快，幫我們做一點(diǎn)力所能及的事又有什么？能省下不少錢呢！”一直以來積蓄的不滿在此時(shí)爆發(fā)了出來：“整天就知道錢！你們還不如拿我去換錢好了！”母親回?fù)粽f：“我們掙錢不也是為了你們這些孩子嗎！”“那我寧愿不要！”我甩下一句話，摔門而出，在附近大樓的頂層上獨(dú)自哭泣……

雨越下越大了，我不得不好好檢討一下自己：是啊，父母為我們奮斗那么久，我就因?yàn)橐淮涡巿?zhí)而刺痛了他們的心，又是有何理呢？在自我心理的斗爭中，我慢慢下了樓。

雨還在下，不巧的是，我并沒帶雨傘。大雨嘩嘩的聲音似乎是在嘲笑我的懦弱。我擦干淚跡，在雨幕中奔跑……雨中出現(xiàn)一個(gè)撐著傘的人影——我的母親！“孩子，我好好反思過了，即使物質(zhì)生活再豐富，若連個(gè)休息的時(shí)間都沒有，能談得上幸福嗎？”“媽，我覺得，有些事情我的確不應(yīng)該因?yàn)樽约旱亩栊远颖??！痹诹髀墩嫘牡慕徽勚?，我們走回了家…?/p>

當(dāng)?shù)诙欤夷闷饞甙淹瓿闪说谝淮巍爸等铡睍r(shí)，忽然悟到了一個(gè)道理：當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，不逃避困難時(shí)，他才能真正長大。淚水是肥料，青春是沃土，心靈的樹苗需要自己灌溉。

你走進(jìn)我的青春作文【篇9】

青春，是轉(zhuǎn)瞬間的美麗，惟有奮斗，才能不枉此行。

——題記

青春如海，奮斗似風(fēng)，只有那樣才能看見洶涌澎湃的壯闊；青春如空，奮斗似云，只有那樣才能看到天馬行空的夢(mèng)幻；青春如紙，奮斗似筆，只有那樣才能看到龍飛鳳舞穹勁。我是幸運(yùn)兒，因?yàn)閵^斗，走進(jìn)了我的青春。

習(xí)近平總書記說過：“我們都在奔跑，我們都是追夢(mèng)人?！币嗳绱?，青春的'我也在奮斗。

我在奮斗著，為了夢(mèng)想，為了希望。筆尖下“沙沙”地作響，那是奮斗的聲音，桌案旁伏背的身影，那叫奮斗的模樣。刷題，背書、朗讀、對(duì)改、分析、壓題……這一切不能只等老師要自己去做。奮斗雖苦，但堅(jiān)持下去必有甜頭。

“沒有目標(biāo)而生活，恰如沒有羅盤而航行?！边@是康德的感受。恰如此，奮斗中的我們，也需要目標(biāo)指引方向。

何為目標(biāo)？目標(biāo)就是那迷霧中的一絲曙光，目標(biāo)就是那黑夜中的北斗七星，目標(biāo)就是那岔路口的指路地圖。而我的目標(biāo)就像那塊“芯”，那個(gè)必不可少卻又遭到壟斷的技術(shù)。不覺中已過了一年，去年3。15美國的制裁仿佛就在昨日。僅僅“芯”片的制裁，就使得中興艱難前行。在那時(shí)，我就暗下決心，要用自己的力量去創(chuàng)造“中國芯”。青春的我，在奮斗著，朝著目標(biāo)，朝著太陽，朝著那顆“中國芯”。

奮斗走進(jìn)我的青春，飄過絢爛云彩。

奮斗走進(jìn)我的青春，繪出七彩宏圖。

奮斗走進(jìn)我的青春，現(xiàn)出美麗姿色。

青春一次，何不奮斗？只有真正付出，才懂收獲不易。余下的青春，我愿以夢(mèng)為馬，奮斗為鞭，策馬揚(yáng)鞭在青春路上馳騁。

你走進(jìn)我的青春作文【篇10】

夜色彌漫，昏暗天空沒一絲星閃：大霧彌漫，皎皎月光若隱若現(xiàn)……

噗~，一縷曙光刺向世界，灑下一片光明……

“快，快班主任在前方100米處，正往班級(jí)走來。”“快快，XXX趕快把電腦關(guān)了，靠窗的快把窗簾恢復(fù)原樣，你們。。你們快回到自己的位置，其余的自己快點(diǎn)“武裝”好?！盭XX用他嫻熟的動(dòng)作兩三下就讓電腦“休息”了；坐在別人位置上的抱著椅子拔腿就跑：其余的，裝睡的裝睡，裝認(rèn)真得裝認(rèn)真。不到一分鐘一切“風(fēng)平浪靜?！背晒Φ亩惚芰薆OSS。老師走后，班級(jí)歡呼YEAH！——這就是我們班在學(xué)校偷看電影的"和諧“之光。

“加油！加油！XXX加油！”“快快，給他喝水，快快，拿凳子給他坐”“你跑的好快啊！你是第一名誒！”為了運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了能為班級(jí)爭光，不論是運(yùn)動(dòng)員、還是后勤隊(duì)都在奉獻(xiàn)自己的一份力。只要運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持跑完了全程，每個(gè)人都會(huì)豎起大拇指并歡呼“yeah！”我們班就是的.團(tuán)結(jié)。因?yàn)槲覀儼嗟膱F(tuán)結(jié)，更讓我們?cè)诎魏淤悎錾洗箫@雄姿——這就是我們班在運(yùn)動(dòng)賽場上的“團(tuán)結(jié)之光”

大戰(zhàn)爆發(fā)，女生大喊“別打了，別打了”男生的責(zé)任感“嗖~”的一下出現(xiàn)了，立刻上前勸架。早上打架的那群人還是“不是你死就是我亡”怒氣樣，到了下午就又聚在一起說說笑笑，好像什么都沒發(fā)生?！@就是我們班級(jí)在發(fā)生矛盾時(shí)的和平之光。

我們班相處友善，可謂是“一方有難，八方支援。”遇到困難都會(huì)有人及時(shí)伸出援手。我們班還“善良啊”總是沒事想著用嘴“整整”人，讓全班都樂呵樂呵，妙趣橫生?！@就是我們班在享受生活時(shí)的善良、正義之光。

光芒的疊聚，照亮了世界，走進(jìn)了我的青春。世界無一處不黑暗，只有用心才能顯現(xiàn)光明，顯現(xiàn)世界美好充滿希望！

雪的世界作文

幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過反復(fù)修改和打磨，終于帶來了最新的“雪的世界作文”。這篇文章可以幫助學(xué)生提高自我和文化意識(shí)。寫作可以反映作者的認(rèn)知水平，并且要有自己的中心思想。因此，尋找優(yōu)質(zhì)作文來學(xué)習(xí)和參考也是很有必要的。

雪的世界作文 篇1

今天，我們迎來了今年的第一場雪。

早晨，語文老師興致勃勃地走進(jìn)教室，說要讓我們?nèi)窍?，跟雪花做朋友。賞雪、玩雪、觀察雪是給我們的任務(wù)。頓時(shí)，同學(xué)們的臉上樂開了花。急急忙忙向操場跑去，來到院子里，我順手從地上抓起一把雪，“呀，好涼呀！”凍得我急忙把雪扔在地上，雖然覺得冰涼冰涼的，但是也很舒服。我把手伸開，讓雪花落在我的手心里，仔細(xì)觀察，“咦，今年下的雪怎么跟往常不一樣呢？以前見到的雪花是六角形的，今天下的雪花卻是一個(gè)個(gè)小冰粒，回家一定要好好地查一查。”我心里想。我們開始打雪仗，我們玩的雪仗是把雪球往地下扔，而不是打在同學(xué)身上。玩得可帶勁呢！也有些男生瞄準(zhǔn)往樹上打，玩得真是五花八門不亦樂乎??！我們已經(jīng)完全忘記了寒冷。這個(gè)下雪的早上我們班的同學(xué)都在玩雪，操場上洋溢著我們歡樂的笑聲。雪在空中飄個(gè)不停，我們的身上落滿了雪花，大家都變成了會(huì)動(dòng)的小雪人。你追我趕的，在操場上蹦來跳去，要不是上課鈴聲的催促，我們真的還忘記了回教室上課。

今天呀，不僅玩得開心，而且看到了美麗的雪景。銀杏樹林里，在雪白的地毯上，又覆蓋了一層金黃色的地毯，真是太美了。站在操場的一角，向遠(yuǎn)處望去，雪白的操場上，跳動(dòng)著花花碌碌的歡快的“小精靈”。

雪的世界真美！

雪的世界作文 篇2

一下雪，我們就可以堆雪人，打雪仗，滑冰，開心極了。

有一次，我睡得正香時(shí)，媽媽突然走進(jìn)我的房間對(duì)我說；‘‘寶貝，開起來吧，外面下大雪了，同學(xué)們喊你出去玩你呢’’我大吃一驚，昨天的天氣還是暖烘烘的，今天可下起了大雪，這天氣變得比翻書還快。

我看到媽媽那可怕的微笑時(shí)，就翻身又睡覺了。媽媽看我無動(dòng)于衷的便把窗簾打開誰；‘‘不信，你自己看一下’’

我坐起來，朝窗外看了看說；‘‘真的.啊，外面真的下雪呀’’我連忙床上洗衣服，戴上帽子，帶上手帽便出去玩了。我來到雪地里，抓起一把雪便向我同桌的身上砸，待同桌看清楚是我后，便跑過來捏了一個(gè)雪球朝我什么扔來。一會(huì)兒，越來越多的人圍過來，陪我倆一起玩打雪仗。我把她們分了分隊(duì)，讓男生和女生相平等，便開始完了。

不知不覺中，時(shí)間從歡笑中飛去了。到了中午，我們也玩累了，也餓了，變各回各家了。我們約好了；下午還要在一起玩耍。

雪的世界作文 篇3

今年的第一場雪悄悄地趕來了，我非常興奮，因?yàn)楫吘故墙衲甑牡谝粓鲅?/p>

我坐在窗邊等著雪的到來。到了中午，天空終于飄起了雪花，我仔細(xì)觀察起來，這些雪花有的像一只只白色的小蝴蝶翩翩起舞；有的像一粒粒小米粒從天而降；有的小雪花還像一個(gè)個(gè)小降落傘從天上降落到地上；有的雪花像蒲公英的種子在空中飛翔……

晚上，我們吃過飯，媽媽說：“今天晚上咱們出去打雪仗吧?！蔽液偷艿?、妹妹高興地一蹦三尺高。剛出門，雪已經(jīng)下得很大了。雪花像鵝毛般降落下來，之后，我們手拉手跑到雪地里，滾了個(gè)雪球，我趁著妹妹不注意，拿起一個(gè)雪球就朝妹妹砸去。妹妹生氣了，便往我身上砸雪球，我們高興地打起仗來。這時(shí)媽媽走過來說：“走，孩子們，我們?nèi)ス珗@玩?！庇谑?，我們一家人就去了公園。

到了公園，我看到有的樹木都被厚厚的積雪壓彎了腰。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我想去梅花園?！眿寢尵蛶е覀?nèi)チ嗣坊▓@。在路上，我看到臺(tái)階都穿著白色的衣服，那些梅花好像是被雪的世界給吸引了，不想穿衣服似的。過了一會(huì)兒，媽媽說：“好了，時(shí)間不早了，我們走吧！”我和妹妹都戀戀不舍地回家了。

回到家，我已經(jīng)累得不行了，趴在床上就睡著了，我還在睡夢(mèng)中看見和小伙伴們?cè)谘┑乩锿嫠５那榫啊?/p>

雪的世界作文 篇4

20xx年，今年不是很美好，但是兩次下雪都把不美好的事情給覆蓋，被雪冰凍。雪花真的好美，很輕柔很圣潔。我心中便隱隱做出了很多的解釋，雪也許是美好的靈魂吧!它比星星還耀眼，雖然它不亮沒有亮光不能給那些在人間迷茫的人找路不可以做他們的引路人，但是它的圣潔是醫(yī)療師撫慰迷茫的心喚醒他們讓他們不在迷?；蛟S會(huì)自己找到回家的路和自己的歸屬。。。

許多大人因?yàn)榕潞⒆拥苟淞R天氣，但是他們沒想到如果孩子不跌倒那么在人生這條漫長而曲折的路上，每一次的跌倒是不是要自己承受，每一次的挫折都要自己面對(duì)。可你們從未給過他們鍛煉的機(jī)會(huì)，蕩漾在他們心中的是一種莫名其妙的傷害，窗外的雪花漫天飛舞。遠(yuǎn)望松樹上早鋪上雪白的紗，在雪下過的世界里一切都是那么的寧靜，那么的安詳。在幾個(gè)少女的黑發(fā)上也曾閃爍過雪的光芒，像太陽在人間永放。風(fēng)吹過發(fā)跡夾著一絲冰冷的雪花，我們被雪花覆蓋，冰冷。但是卻會(huì)有說不出的幸福感，我喜歡被冰凍、被束博。沒有一點(diǎn)點(diǎn)的思緒，在風(fēng)中樹立。什么都忘卻，就讓學(xué)去把心覆蓋有什么不好呢?如果，你真的愛雪花真的愛這種感覺....

我想做雪下過的世界中的一棵樹，一朵花，一片海。雪或許會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心。。。

雪的世界作文 篇5

下雪了?？?，雪花像輕柔的柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、鋪天蓋地地灑落下來。這些來自天空的白色精靈，給大地披上了銀裝。

大地成了雪的世界，遠(yuǎn)處的山，穿上了銀白的外衣；近處的樹，披上了銀白的鎧甲。樓房戴上了暖和的白絨帽，麥苗干裂的小嘴正美滋滋地喝著甜甜的雪水。這真是“山舞銀蛇，原馳蠟象”，好一派繽紛熱鬧的景象！

我走出家門，一陣陣歡笑聲傳入耳中?！罢婧猛嫜?！”“打雪仗啦！”我尋著聲音望去，只見一群活潑可愛的孩子正在雪地里打滾兒。他們打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂乎，一個(gè)個(gè)渾身冒著熱氣。你看，那些穿紅衣服的孩子正相互把雪球扔進(jìn)對(duì)方的脖領(lǐng)兒里，紅撲撲的臉蛋襯著鮮紅的衣服，仿佛一團(tuán)團(tuán)正在跳動(dòng)的火焰。他們的笑聲把樹葉上的雪都震落了，仿佛要和雪花一同分享他們的喜悅。

我望著他們，讓那些調(diào)皮的小雪花飄到自己的衣服上、頭發(fā)上、睫毛上，大雪把我裝扮成了一個(gè)純白的女孩。我仿佛置身于另一個(gè)世界，這里沒有枯萎，沒有污染，沒有傷感——雪的世界中一切都是那么的純潔。

雪依舊下著。那一朵朵雪花戴著半透明的六角帽，卻各有不同的圖案，比那些美麗的窗花還好看。它們跳躍著、飛舞著，輕輕盈盈，好像一群美麗的蝴蝶在翩翩起舞，給大地帶來一片生機(jī)。

雪的世界作文 篇6

今天早上，我剛起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)天氣不太好，外面的天晃晃的還有點(diǎn)冷。但我看外面的情景似乎跟以前沒多大的差別呀?？戳艘粫?huì)索性穿上衣服就下了床到外面看看。看了大約半個(gè)小時(shí)，老天爺才解開了我的疑惑!

這時(shí)，天空變得更黃，還刮起了風(fēng)，不過溫度好像變高了，比剛起床的時(shí)候暖和了許多.看著情形我還以為要下大暴雨呢。卻覺得，現(xiàn)在是冬天，不可能下大暴雨。哦，不會(huì)是要下雪吧?我抬頭看看天，突然發(fā)現(xiàn)一些時(shí)有時(shí)無，若隱若現(xiàn)的白色物體。啊，原來真下雪了。

剛開始，我看著它們，覺得有的像春天的白楊飄下的花絮;有點(diǎn)像被撕碎的棉花糖;還有點(diǎn)像蒲公英的種子。我想著想著，突然覺得，如果把這些雪花比作偵察機(jī)，那待會(huì)兒不就是大部隊(duì)了嗎?果真，密密的雪花像利劍一樣，劃破天空，從天而降。有的雪花早已坐不住了，迫不及待地投入大地的懷抱;有的則隨著風(fēng)，東倒西歪地落了下來;有的在翩翩起舞，遲遲不肯落下。看著眼前的情景，我情不自禁地走到外面，伸出手去，想把那雪花接在手上?？墒沁€沒有等我看清，它就化了。又有雪花落到我手上了，我仔細(xì)地盯著看，原來是六邊形的。這還是我第一次和雪的親密接觸呢!

雪，它給大地蓋上棉被，給樹木穿上厚厚的白棉襖，把村莊都摟進(jìn)了懷抱。一夜之后，外面已經(jīng)變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。一起都是那么白，那么純潔，那么神圣!我沉浸在雪的世界里。好美啊!

雪的世界作文 篇7

夕陽漸漸地沉了下去，可我的心卻懸著，帶著懸著的心，我來到了公園。

我很郁悶，也很累，便找了個(gè)長椅坐了下來，靠在椅背上。抬頭望著天空，天空陰沉沉的，飄著毛毛細(xì)雨，空氣凝滯了，讓我喘不過氣來。風(fēng)刮的很大，把樹葉刮的“嘩嘩”響，好像在批評(píng)我似的。原本碧綠的噴水池，也變成了黑色，散發(fā)出一股濃重的火藥味。這時(shí)我的世界一片灰暗。

我閉上了眼睛，媽媽的叮囑在我耳邊響起：“競爭的年代，語文至關(guān)重要。如果學(xué)不好語文，將會(huì)被社會(huì)排擠出去。俗話說得好，得語文者得天下！兒子，你一定要好好學(xué)習(xí)語文?！笨晌疫@七十二分怎么面對(duì)媽媽呀！

想到這里，我的眼淚“嘩嘩”地流了下來。忽然，我仿佛聽到了熟悉的聲音在呼喚著我：“兒子，兒子……”我乍一聽，呀，是媽媽！我連忙回應(yīng)道：媽媽，我在這兒?！眿寢屄牭铰曇襞芰诉^來。我不想讓媽媽傷心，便抹掉了眼淚。我把成績單遞給了媽媽，媽媽看了后沒有說什么，只是“唉”，輕嘆了一口氣便往回走去。高跟鞋敲打著地面，“噠噠”，腳步越來越沉重，好像是敲打在我的心上。

當(dāng)時(shí)我多想媽媽多說我?guī)拙?，哪怕是她罵我也好，那一刻我的世界冰天雪地！

雪的世界作文 篇8

“下雪了!”我被一個(gè)聲音不自覺地吸引到了窗戶邊。我趴在窗戶邊，往外看了看。哇!真的是雪誒!雪悄無聲息地飄著，輕輕地落下來，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，多美啊!雪有時(shí)下得大，有時(shí)下得小：雪下得大時(shí)，簡直就是一團(tuán)團(tuán)鵝毛不知被誰拋了下來;雪下得小時(shí)，仿佛是一顆顆晶瑩剔透的小玻璃球從天而降。雪輕柔地盤旋著落在地上，成為大地上一層雪的一小部分，匯成了銀裝素裹的美景。我真盼望能下一場真正的大雪!因?yàn)楝F(xiàn)在的雪下得還不大，雖然紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，但沒有下大雪時(shí)那么壯觀。

不知不覺的，雪越下越大，還密密麻麻地下著，真壯觀!每一片雪花都在空中舞動(dòng)著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直線般的墜落在大地上。每一片雪花都很華麗地落下，仿佛在表演一場無比美妙的舞蹈，令人嘆為觀止。在這一刻，一切都是美好的，寂靜的。面對(duì)著雪，我真想吟一首詩歌，但怎么也想不出來?；蛟S，大自然賦予我們的雪是無法用語言來表達(dá)的吧!

我頓時(shí)被眼前的雪景迷住了，一直呆呆地趴在窗口欣賞著這雪景。不一會(huì)兒，花壇、屋頂以及路旁的車上，都已經(jīng)覆蓋上了一層薄薄的、潔白的雪，好像大地裹上了一層銀裝似的，真美!

下雪了，多好啊!潔白的世界，素雅的世界，童話般的世界!

雪的世界作文 篇9

抬頭透過教學(xué)樓的窗口向外看時(shí)，才知道又下雪了。片片雪花靜靜地飄落著，悄無聲息，仿佛害怕驚動(dòng)這靜謐的校園，又象少女祈禱般述說一件件陳年的往事，裹了些幽怨，又綴了些香甜，綿密纖巧，癡纏披拂，低廻又矜持。

雪花落在廣場上，草地上，落在一位多情女子有著千千結(jié)的心上。

雪花，你在訴說什么？你真是雨的精靈嗎？如果是，請(qǐng)告訴我，早年雨巷里那個(gè)獨(dú)自撐著油紙傘的丁香一樣的我到底自說自話了些什么？臨窗相望，告訴我，我是否還有當(dāng)年太息般的目光？我還是那個(gè)從詩經(jīng)里吟哦著采薇走來的少女嗎？

曾記否，當(dāng)年不辭清瘦，杏壇初嫁，也是一個(gè)飛雪漫漫的早春。有美一人，清揚(yáng)婉兮。那夜梨花千樹，待晴時(shí)，人面桃花。

無奈時(shí)間太瘦指縫太寬。幾年時(shí)光倏然而去，而今，對(duì)鏡貼花時(shí)，人已憔悴，如昨日黃花。與你牽手，從那個(gè)風(fēng)花雪月的夜晚，到今天憑窗凝噎，既有賭書消得潑茶香的歡娛，又有西風(fēng)獨(dú)自涼的黃昏；既有連朝語不息的相勵(lì)相惜，又有未諳姑食性先譴小姑嘗的小心翼翼。我怨過，怨婦一般地怨過；我哭過，直哭得一枝梨花帶春雨。我矯情地撒過多少回驕，因?yàn)槲矣刑嗟牟蝗缫?。我有時(shí)讓你拔劍四顧心茫然，因?yàn)槲沂桥?。而每次，我還是很無奈地收拾好凌亂的心情，去做自己該做的事，因?yàn)槿兆舆€得過。無論哭著，無論笑著，我們還是牽手走過，因?yàn)槲覀儽舜诵湃沃?。風(fēng)過處，桃李枝頭，我總會(huì)嗅到那果香沁人。

不知不覺，校園的地面上已有薄薄的一層雪。風(fēng)似乎大了些，雪花旋轉(zhuǎn)升騰，我忽然想起了韓愈的詩句：白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作花飛。我想這場雪也許就是為我下的吧，你看她那么晶瑩，那么空靈，天使般隱約著青春的消息，緊致慰藉，柔情地，一絲一絲，一層一層，她擦拭掉世間所有的塵埃，覆蓋著你我所有無謂的憂傷。

記住是我們的智力，忘掉是我們的能力。木不謝榮于春風(fēng)，草不怨落于秋霜。忘掉所有的不幸吧。待雪融化時(shí)，你再看，青山在，人未老。

雪的世界作文 篇10

今年的第一場雪靜靜地趕來了，我非常高興，由于究竟是今年的第一場雪。

我坐在窗邊等著雪的到來。到了中午，天空終于飄起了雪花，我仔細(xì)觀察起來，這些雪花有的像一只只白色的小蝴蝶翩翩起舞；有的像一粒粒小米粒從天而降；有的小雪花還像一個(gè)個(gè)小降落傘從天上降落到地上；有的雪花像蒲公英的種子在空中翱翔……

晚上，我們吃過飯，媽媽說：“今天晚上咱們出去打雪仗吧?！蔽液偷艿堋⒚妹门d奮地一蹦三尺高。剛出門，雪已經(jīng)下得很大了。雪花像鵝毛般降落下來，之后，我們手拉手跑到雪地里，滾了個(gè)雪球，我趁著妹妹不留意，拿起一個(gè)雪球就朝妹妹砸去。妹妹氣憤了，便往我身上砸雪球，我們興奮地打起仗來。這時(shí)媽媽走過來說：“走，孩子們，我們?nèi)ス珗@玩?！庇谑?，我們一家人就去了公園。

到了公園，我看到有的樹木都被厚厚的積雪壓彎了腰。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我想去梅花園?！眿寢尵蛶е覀?nèi)チ嗣坊▓@。在路上，我看到臺(tái)階都穿戴白色的衣服，那些梅花似乎是被雪的世界給吸引了，不想穿衣服似的。過了一會(huì)兒，媽媽說：“好了，時(shí)間不早了，我們走吧！”我和妹妹都戀戀不舍地回家了。

回到家，我已經(jīng)累得不行了，趴在床上就睡著了，我還在睡夢(mèng)中看見和小伙伴們?cè)谘┑乩锿嫠５那榫啊?/p>

雪的世界作文 篇11

寒假，我去了風(fēng)光旖旎的青海湖。冬天的青海湖不像夏天般活潑可愛，粼粼的波光失去了往日的生氣，成為了一片雪白的世界。

瞧！不遠(yuǎn)處就屹立著幾個(gè)可愛的雪人，他們手拿拐杖，眼看前方，似乎和我一樣，都被美麗的景色所陶醉。不同的是，他們還保衛(wèi)著這片雪白的土地，雖然，這里披上了一件銀裝，但是在不遠(yuǎn)處卻有一片遼闊的大草原，草原上有數(shù)十頭牛正“哞哞”地叫呢！

這時(shí)，一陣大風(fēng)刮了起來。“呼呼”宛如兇猛的野獸正在咆哮。樹叢也“沙沙”作響。

漸漸的，風(fēng)變小了?？諝庵械教帍浡还汕嗖莸那逑?。這不禁引起了我的好奇心，雪花是什么味道的呢？我捧起一把雪花，湊近聞了聞，一陣清新的氣味迎面撲來，讓我都有一點(diǎn)兒不適應(yīng)了！

我又忍不住湊近嘗了嘗，嗯，涼絲絲的，入口即化。這時(shí)，我才知道，原來雪就像水一樣是沒有味道的呀！

我又想掂量一下雪花的重量。雪花仿佛精靈，沒有重量。我能感受到它，卻永遠(yuǎn)也捕捉不到它。當(dāng)我用手輕輕捧起它時(shí)，雪花卻化成了一滴水，是那樣透明、晶瑩。

我想：漫天的雪花一定是上帝普撒人間的花兒，那素裹的銀裝，如天堂般圣潔、神奇。上帝之所以這樣做，一定怕我們無聊，把安靜的冬天變得熱鬧起來吧。不然，沒有雪，我們就不能堆雪人，也不能打雪仗，更不能滑雪。

所以，雪在我眼中是神圣的、寶貴的、神奇的，也是令人愉快的！我愛雪，尤愛青海湖的雪！

雪的世界作文 篇12

在睡夢(mèng)中被老媽叫醒，此時(shí)是6時(shí)6分，翻了手機(jī)上的信息，才知道因道路結(jié)冰所以不上課。馬上把這個(gè)動(dòng)靜告訴同學(xué)。接著，我便抑制不住了。

快速穿好衣服之后，掀開窗簾，我不禁喊出了聲：“哇！”面前的一切，真讓我感覺到還在睡夢(mèng)中一樣。屋頂上、樹上、草地上、地面上全都是潔白的一片，遠(yuǎn)處的山上也都是積雪，像是蓋上了自然的大棉被一樣。讓我不禁想到《湖心亭看雪》中的一句：霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。

我激動(dòng)地拿出照相機(jī)，快速地按下快門，“咔嚓——咔嚓——”閃光燈一閃又一閃，一張張錦繡的雪景照也都被我收在了相機(jī)里。

后來，和同學(xué)商量好出去玩，我裹好衣服，戴好領(lǐng)巾，套好耳套，穿好手套，整個(gè)人都捂演示了就出門了。我坐在雙層公交車的上層，觀察著四周的'一切。車上的擋風(fēng)玻璃上全是雪。坐在靠窗的位置上，發(fā)現(xiàn)路橋的每一個(gè)角落都是白雪皚皚的一片。不管是大樹小樹都被雪裝扮得十分錦繡。車頂上的雪，一旦遇到樹枝，就會(huì)飄飄揚(yáng)揚(yáng)地灑下來，像是又在下雪了似的，在雪中，仿佛像身臨夢(mèng)幻的童話世界一樣，讓人陶醉，讓人癡迷。馬路上形形色色的人們，比平時(shí)顯著少了良多，大家都裹得像熊一樣，還有許多人無奈地往車上鏟雪。

來到同學(xué)家，我們發(fā)現(xiàn)有一處積雪特別厚，就激動(dòng)地什么也不顧，整個(gè)人都撲到了雪上，天哪，冷死了，可是整個(gè)人卻覺得特別爽快。起來后，整個(gè)人上都是雪，我們就互相將身上的雪撲打到對(duì)方身上，接著便開始打雪仗，固然手被凍得通紅，但我們的心情卻都特別快樂……

我們還堆了雪人，刻上農(nóng)歷11月11日，為了紀(jì)念這個(gè)值得銘記的日子。雪后潔白的世界，真讓人喜歡又難忘。