搖滾校園觀后感

搖滾校園觀后感合集。

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搖滾校園觀后感(篇1)

對于搖滾，你還有多少熱情，多少期待。一直熱愛著搖滾，過去現(xiàn)在未來。今天看了一部老電影，是JACKBLACK的《搖滾學(xué)?！?。在影片中，一個對搖滾無比熱愛的吉他手意外成為一群孩子的代課老師。就此開始了搖滾的振興。劇情無非于此，開始我還以為是一部夸張的喜劇片。

看到后來，也讓我振奮了一下。一直相信搖滾是最能打動人的音樂。一群活在規(guī)矩管制之下的孩子們，已經(jīng)對生活麻木，似乎在他們的生活中只有拿到幾個A，如何取得好成績。但每個人內(nèi)心都是叛逆的，沒有人天生愿意服從管制。每個人都渴望搖滾。直到杜威"費(fèi)恩以一個教師的身份出現(xiàn)在他們面前。對搖滾近乎狂熱的熱情打動了孩子們，也打動了所有的觀眾。想跟著他們一起吶喊，唱出對世界的不滿。為什么我們要聽從別人擺布，為什么我們要放棄我們所熱愛的東西，為什么我們要做不想做的事情，少管我，少管我，少管我！誰知道搖滾精神是什么？追女孩？醉酒？不，是對抗。

如果想搖滾，就必須有打破規(guī)矩的勇氣。還記得搖滾學(xué)校里那個小吉他手寫的歌“我們的成績是全校最好，但我們對世界卻一無所知。牢記你的謊言并不困難，我感覺仿佛被催眠。如果你想做老師的寵物，勸你最好打消這念頭，搖滾才是真理！搖滾才有意義?！睋u滾就是這樣迷人，一直這樣迷人。因此，才有一代又一代的人們，為了搖滾，獻(xiàn)出自己的青春。也許有一天，我們累了，會慢慢冷下來，但搖滾精神是不會熄滅的。讓我們記住，“搖滾不是為了賺錢，也不是為了出風(fēng)頭。這是一個非常嚴(yán)肅的事業(yè)，我們是有使命的。一場出色的表演，可以改變世界?！备淖兪澜纾苍S胖杜威賦予搖滾的使命有些艱巨。但只要相信搖滾的人，都要相信，搖滾精神。不是擺姿勢，不是糟踐自己。而是抗?fàn)?，告訴世界，你活著。告訴世界，我搖滾，所以我存在。

搖滾校園觀后感(篇2)

電影《搖滾校園》

這個電影講了個什么故事呢?大約就是一個搖滾歌星，組織一群小學(xué)生參加搖滾大賽獲得成功。按語文角度，提煉一下主題的話，大概所謂搖滾精神，就是“對抗老大”，從積極意義上來說，是：打破僵化教育制度，讓學(xué)生自由發(fā)揮，充分發(fā)展天賦特長。

這部影片被許多人所喜愛，豆瓣評分達(dá)到7.8分，應(yīng)該算是一部難得的佳片。里面故事很有趣：一個失敗的搖滾歌手杜威，誤頭誤撞地跑到一所小學(xué)里，做起代課教師。上課第一天，課長讓他把自己的名字寫到講板上，他寫到一半就寫不下去，只好對學(xué)生們說，“叫我史老師”好了。一天的課程就是挨著時間等下課，再不就是讓學(xué)生“小休”。班長實(shí)在看不下去問他“你不想教我們點(diǎn)什么嗎?”，他讓學(xué)生“放棄吧……”。直到有一天，他發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的音樂天賦——他開始給這些10來歲的小學(xué)生們分派任務(wù)，著手組建一個樂隊(duì)，并取名為“搖滾校園”，準(zhǔn)備參加全州音樂大賽。其中又是多有波折，最終大獲成功，不但獲得現(xiàn)場觀眾熱烈追捧，也得到學(xué)校老師，學(xué)生家長的高度認(rèn)可。

影片主要涉及到兩部分問題，一是搖滾音樂，一是校園教育。按杜威的解釋，所謂“搖滾精神”，不是“泡妹妹”“喝酒”也不是在那里“擺酷”，而是“對抗老大”，其實(shí)就是反抗權(quán)威，對抗制度。他的這套說法漸漸得到學(xué)生的認(rèn)可，也跟著他一起搖滾……看到這里，我想我的學(xué)生們也應(yīng)當(dāng)很有共鳴：沒有拿到零花錢，我心里很不爽;每天還要做家務(wù)，我心里很不爽?？偸潜蝗斯苤倚睦锖懿凰?。真的想像影片里的那些孩子們一樣，大聲喊“少管我!少管我!”。

確實(shí)，我們在學(xué)校里也被各種制度，各位老大管著：要聽課，略一走神就要被老師點(diǎn)名，弄不好還要罰站叫家長。課下還要寫作業(yè)，完不成要被批評，被加倍罰寫。宿舍里有紀(jì)律，校園里有規(guī)章，期末有考試，各種分分分，開會，發(fā)獎，給家長打電話，回家后也還要寫作業(yè)，不能玩游戲，手機(jī)聊天也要有限制……如果真的可以像影片里的那些孩子們一樣，可以對抗老大，大聲表達(dá)自己的憤怒與不滿，那是多么“酷”，多么“爽”，多么搖滾的事情啊!

不被人管束，想做什么就做什么，自由自在是人人向往的事兒。可我們想過沒有?自由從哪里來?真的想做什么，就可以做什么嗎?比如說，我們想吃什么，穿什么，用什么，這些東西從哪里來?需要拿錢買來。那么，錢又從哪里來?是掙來的。拿什么來掙?還是要靠自己本事來掙來。那么本事又從哪里來?不還是要一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)來的嗎?如果，我們現(xiàn)在不用心，不專心刻苦的學(xué)習(xí)，又怎么得來本領(lǐng)賺來錢，獲得心想事成的自由自在呢?就像鳥兒可以在天空中自由自在的飛翔，那它必須要先學(xué)會飛翔。就像魚兒在水里自由自在的游泳，那它就要必須先學(xué)習(xí)怎么去游泳才可以。所以說，想更大的自由，我們必須從最基礎(chǔ)的能力學(xué)習(xí)開始，而這些學(xué)習(xí)往往是不自由的。

從影片中那些“搖滾校園”的孩子身上，我們也可以發(fā)現(xiàn)這個情況：勞倫斯是個優(yōu)秀的鍵盤手，首先因?yàn)樗泻芎玫匿撉傺葑嗷A(chǔ);杰克本身就是一個非常優(yōu)秀的吉它手，他才能在舞臺上盡情發(fā)揮，自由華彩SOLO，還有那個鼓手，貝司手，里面做合音的歌手，里面的每一個樂手都有著良好的音樂基礎(chǔ)，才能在搖滾老師的引導(dǎo)下，充分發(fā)揮，自由搖滾——而這些“良好的基礎(chǔ)”都是嚴(yán)格而刻苦的訓(xùn)練才可以得到的。我們一般觀眾看完影片，覺得學(xué)習(xí)音樂很簡單，只要大聲喊叫，自由自在的彈奏就可以了。實(shí)際上，只有學(xué)習(xí)過一點(diǎn)音樂的同學(xué)才明白。音樂學(xué)習(xí)比我們數(shù)學(xué)語文這一類文化科目，并不會容易半點(diǎn)，尤其是基礎(chǔ)學(xué)習(xí)“G”調(diào)“F”弦時，更是無比的枯燥嚴(yán)格。也只有這樣，日復(fù)一日年復(fù)一年的枯燥訓(xùn)練，才能隨心所欲的在鍵弦上運(yùn)指如飛，隨心所欲的表達(dá)自己的情感。我們看影片里的杜威老師，說唱就唱，說彈就彈，可以站著跳著，躺著打滾的表演，也應(yīng)當(dāng)想到，這所有盡情揮灑，隨心所欲搖滾的背后，是他多年刻苦訓(xùn)練的結(jié)果。試想一個沒有多年專業(yè)積累的人，他的表演還會是“搖滾”嗎?只能是瘋子傻子在滿地打滾罷了。

說到這里，我們也就應(yīng)當(dāng)明白。充分自由，盡情宣泄是需要足夠堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的。其實(shí)我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)也正是這樣：認(rèn)真寫好每一個字，明白每一個詞，理解掌握最基礎(chǔ)的一些表達(dá)要義，慢慢積累，我們才能自由表達(dá)。數(shù)學(xué)也如此，品德科學(xué)也如此，從理解基本的知識開始，扎實(shí)積累才能創(chuàng)造更大的自由空間。很難想象，一個走路還沒有走穩(wěn)的人，怎么跑得快，走得遠(yuǎn)，還談什么遠(yuǎn)方自由呢?

《搖滾校園》是部好影片，中國搖滾元老級、重量級的人物臧天朔曾經(jīng)公開贊賞它，認(rèn)為這是一部不可多得的好電影，里面很好的詮釋的搖滾精神，并且很有社會意義。對于我們小學(xué)生而言，也應(yīng)當(dāng)明白，搖滾不只是擺酷，大聲狂叫，也不能只看到里面所謂的“對抗老大”，要明白所謂的追求自由個性背后的東西，那就是踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好基礎(chǔ)知識。簡單一句話：沒有嚴(yán)格的遵守，也就沒有充分的自由!

搖滾校園觀后感(篇3)

講到課程內(nèi)容，學(xué)生們一定會想起語文課、數(shù)學(xué)課也有這些干了一遍又一遍的題型?？纱蠹沂欠裼邢脒^電影也可以變成一門課程內(nèi)容。你瞧，我也報了一門英文電影課。

今日大家看的電影稱為《搖滾校園》。電影關(guān)鍵講了男主人翁杜威是一名瘋狂的搖滾發(fā)燒友?？捎捎诤妥陨淼臉逢?duì)建議不合，則被踢出樂隊(duì)。返回公寓樓，好友內(nèi)德和他的女朋友又給他們下了最后通牒，要不付租金，要不離開。杜威原本想不授課，蒙混過關(guān)。杰克是個電吉他大神，還會繼續(xù)自身寫作曲子；艾麗莎、瑪塔、托米卡他們歌唱的技術(shù)性和杜威旗鼓相當(dāng)；弗萊迪是個熱情的小伙兒，杜威使他在樂隊(duì)里打鼓。剩下的人也都是有職位：干冰制作、保安團(tuán)隊(duì)、時裝設(shè)計(jì)可好景不長，杜威的方案被揭穿了，杜威只能再返回公寓樓。搖滾不只僅僅一種歌曲，去比賽并不以爭得考試成績，只是一種自身享有。這句話原本是杜威用于教育孩子們得話，如今卻被小朋友們拿來振奮杜威。在小朋友們的勸說下，杜威決策報名參加搖滾比賽。

她們趕到比賽場，當(dāng)觀眾席呼喊：搖滾校園，再來一個！的情況下，杜威了解，這一次他成功了。

看完了電影，體會從我心里溢于言表。如同杜威常說的：搖滾并不只是歌曲，只是一種拼搏、團(tuán)結(jié)一致、自立自強(qiáng)的精神實(shí)質(zhì)！

搖滾校園觀后感(篇4)

星期五，我們學(xué)校組織各班開展了這一學(xué)期的第一節(jié)電影課。在電影課上看的電影是美國影片《搖滾校園》。

《搖滾校園》這部影片主要講述了一個搖滾樂手杜威?芬在一次演出中丟盡了臉，被自己的樂團(tuán)拋棄。為了維持生計(jì)，他不得不用朋友的名義，在一家名牌小學(xué)當(dāng)一個代課老師，在一次音樂課上，他發(fā)現(xiàn)了孩子們的音樂天賦。于是他決定將這個班的的孩子們組成一個樂隊(duì)，去參加一個搖滾樂的比賽?？珊檬露嗄ィ笥训腵妻子最終發(fā)現(xiàn)了他利用了他的身份，并報了警。最后，孩子們用他們的搖滾在比賽上征服了家長們。

看完了這部電影，我的感受是：做事只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功！比如：在電影中，杜威?芬他在搖滾事業(yè)上屢受挫折，但他依然不死心，堅(jiān)持不懈地去培養(yǎng)孩子們，最后孩子們在比賽中取得了第一名。他也獲得了物質(zhì)與精神上的雙重利益。

在生活中，堅(jiān)持不懈的人還有很多。

搖滾校園觀后感(篇5)

講到課程，同學(xué)們一定會想到語文、數(shù)學(xué)還有那些做了一遍又一遍的題目?？赡銈冇袥]有想過電影也能成為一門課程。你瞧，我就報了一門英語電影課。

今天我們看的電影叫做《搖滾校園》。電影主要講了男主人公杜威是一名狂熱的搖滾愛好者。可因?yàn)楹妥约旱臉逢?duì)意見不合，則被踢出樂隊(duì)?；氐焦?，好友內(nèi)德和他的女友又給他下了最后通牒，要么付房租，要么走人。好友內(nèi)德原本是樂隊(duì)的一名吉他手，因女友強(qiáng)迫，現(xiàn)在是一名代課老師。一天，一所小學(xué)打來電話，本來是想找內(nèi)德代課，碰巧是杜威接的電話，在高酬勞的誘惑下，杜威便冒充內(nèi)德來到小學(xué)。杜威原本想不上課，蒙混過關(guān)?？稍谝淮我魳氛n上，杜威知道自己的搖滾夢會在這實(shí)現(xiàn)。杰克是個電吉他高手，還會自己創(chuàng)作樂曲；艾麗莎、瑪塔、托米卡她們唱歌的技術(shù)和杜威不相上下；弗萊迪是個激情的小伙子，杜威讓他在樂隊(duì)里打鼓。剩余的人也都有職務(wù)：干冰制作、保安團(tuán)隊(duì)、服裝設(shè)計(jì)……可好景不長，杜威的計(jì)劃被識破了，杜威只好再回到公寓?！皳u滾不只只是一種音樂，去比賽并不為爭取成績，而是一種自我享受?！边@句原本是杜威用來鼓勵孩子們的話，現(xiàn)在卻被孩子們拿去振奮杜威。在孩子們的勸阻下，杜威決定參加搖滾比賽。

他們來到賽場，當(dāng)臺下呼喊：“搖滾校園，再來一個！”的時候，杜威知道，這一次他成功了。

看完了電影，感受從我心底油然而生。正如杜威所說的：“搖滾并不只是音樂，而是一種奮斗、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)不息的精神！

搖滾校園觀后感(篇6)

20xx年3月2日星期五，在開學(xué)后第三周，我們有幸看了一場電影，電影名叫：《搖滾校園》，你可能一看到電影名，就知道它的意思了，沒錯，這部電影寫的就是關(guān)于“搖滾”的事。 主要內(nèi)容：主要寫了杜威·費(fèi)恩是搖滾樂團(tuán)的人，后來在一次演出快演完的時候，杜威·費(fèi)恩很瘋狂，脫了衣服，縱聲從臺上，跳了下來，跳到了觀眾上空，幻想觀眾能接住他，但觀眾不但不接住他，反而都往旁邊一閃，杜威·費(fèi)恩摔到了地上，第二天，他便被隊(duì)員踢出了這個隊(duì)，他因此沒錢付房租，正在愁眉不展的他，接到了一個緊急電話，這個電話是一所著名的小學(xué)教導(dǎo)主任找他們家的另一個人，這個人名叫瓊·庫薩克，叫他來當(dāng)這所學(xué)校的一名代課老師，但接電話的是杜威·費(fèi)恩，他為了賺錢，便當(dāng)了老師，他在那教書，其實(shí)不是教書，而是在那打發(fā)時間。有一會，他在上廁所的時候，聽到一陣優(yōu)美的聲音，他順著聲音找上去，發(fā)現(xiàn)了原來是他所教的孩子們合奏出來的，他發(fā)現(xiàn)了孩子們的優(yōu)點(diǎn)，并且像用孩子們組成一支搖滾樂團(tuán)，他便把器材放在教室里，孩子們上完音樂課，回到教室，發(fā)現(xiàn)了這些器材，他便開始叫孩子們學(xué)習(xí)搖滾，并給孩子們分配各種任務(wù)，一個主要任務(wù)就是防止被教導(dǎo)主任發(fā)現(xiàn)。

正在他準(zhǔn)備給孩子們?nèi)ジ阋淮窝莩龌顒拥臅r候，被瓊·庫薩的女友告發(fā)了，因此，他被警察趕回了家，而孩子們的家長知道此事之后，都圍在教導(dǎo)主任辦公室里，都為這件事感到憤怒，有的家長說他為了他的孩子，每月花了15000，就是為了讓孩子學(xué)好，現(xiàn)在拿出這么大差錯，要學(xué)校賠不是。而此時此刻在教室里的學(xué)生很想和杜威·費(fèi)恩在一起演出，便到他家里，帶上了他，去演出，與此同時，家長們知道了孩子沒得去向，紛紛朝演出地點(diǎn)趕去，正好趕上孩子們的演出，家長被孩子們的天賦驚呆了，教導(dǎo)主任也認(rèn)了杜威·費(fèi)恩是對的。

觀后感想：看了這部電影，我知道了每個人都有天賦，杜威·費(fèi)恩正是抓住了孩子們的天賦才一舉成名。杜威·費(fèi)恩也有自己的才能，遇到了機(jī)會，他的才能就一下子爆發(fā)出來了。你有沒有抓住你的天賦呢？如果你知道了你的目標(biāo)，那么你就應(yīng)該朝著目標(biāo)努力。

搖滾校園觀后感(篇7)

在抗日戰(zhàn)爭時期，山東膠東的黃村被鬼子占領(lǐng)，變成了鬼子的領(lǐng)地。黃村旁邊好幾個村的幾百戶人家已經(jīng)被逼上了險峻的山中。山上聳立著一塊塊怪石，還有許多碎石塊。

那里分布著許多民兵，可惜卻沒有一把好的鋼槍。地雷雖好用，一學(xué)就會，可惜數(shù)量是個大問題。等到鬼子來的時候，民兵就在大道上埋雷（因?yàn)楣碜硬蝗缥覀儥C(jī)靈，他們大隊(duì)人馬出動，來個地雷埋在中間，一大批人就OVER了，他們還不熟悉道路）。把鬼子一小部隊(duì)給滅了，還從垂死掙扎的二鬼子手中搶到了幾把鋼槍。

漸漸的，我們的地雷不夠用了，于是我們又想出了一個好辦法，就是自己動手，做出自創(chuàng)的地雷，還給這些地雷取了幾個好聽的名字；連環(huán)雷是專門用在大部隊(duì)來臨的時候，它由一竄雷組成，只要敵人踩到上面，就會引起大面積的爆炸；壓雷是專門用于緊急狀態(tài)，在發(fā)現(xiàn)敵人的時候，就可以又快又方便的埋上；天女散花是專門用于溪溝、山洞一些隱蔽的地方，上面壓著碎石塊可以大面積引爆炸飛一旁的碎石。

敵人有時還運(yùn)用原裝的探雷器，好多個地雷都被挖出來了，于是民兵又創(chuàng)造了一種只要碰到就會爆炸的靈敏度很高的頭發(fā)絲雷，把探雷器全部都炸壞了，還損失了許多鬼子工兵，一個鬼子的頭頭被逼上絕境，還把一塊鎮(zhèn)妖石看成了一個大大的地雷，把他嚇個半死，最后也被地雷炸到了黃泉，去見閻王了。

這次的仗打得十分順利，敵人被嚇跑了，村民們都搬回了村，村子也熱鬧多了。莊稼還是那樣生機(jī)勃勃，人們永遠(yuǎn)不會忘記那段燦爛的歷史。

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搖滾藏獒觀后感(精品十五篇)

下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的“搖滾藏獒觀后感”類希望對您有所幫助，如何在寫的作品名觀后感時把自己的真實(shí)感悟?qū)懗鰜砟?？?dāng)看完一部影視作品后，優(yōu)秀的電視節(jié)目通常能夠讓我們學(xué)習(xí)到很多新知識。當(dāng)品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，如果這篇文章對您有所幫助請分享給您的朋友讓他們也能夠受益！

搖滾藏獒觀后感【篇1】

人生就像一杯茶，不會苦一輩子，但總會苦一陣子，沒有開始的苦，就沒有后來的甜?？嗫嗵鹛鹁拖褚徊拷豁懬?，匯成我們的一生。拒絕“苦”就等于關(guān)上了“甜”的門，須知，攀登得越高，走過的荊棘就越多。既如此，與其憂傷地接受，不如快樂地迎接。兩種姿態(tài)，兩種人生，自己的人生自己做主。最使人疲憊的往往不是道路的遙遠(yuǎn)，而是你心中的郁悶;最使人頹廢的往往不是前途的坎坷，而是你自信的喪失;最使人痛苦的往往不是生活的不幸，而是你希望的破滅; 最使人絕望的往往不是挫折的打擊，而是你心靈的死亡;所以我們凡事要看淡些，心放開一點(diǎn)，一切都會慢慢變好的，如果不喜歡，那就去改變，如果改變不了，那就去適應(yīng)。如果做不到適應(yīng)，那就只好回避2016動畫影片《搖滾藏獒》觀后感2016動畫影片《搖滾藏獒》觀后感。如果連回避也做不到，就只有放手。一般的情況是，能干的人會選擇改變，懶惰的人會選擇適應(yīng)，懦弱的人選擇回避，勇敢的人選擇放手 !

搖滾藏獒講訴了一只單純善良的小藏獒--波弟在追求夢想的道路上的勵志故事，波弟對家鄉(xiāng)、對生活充滿了熱愛，遭遇很多艱難，但從不抱怨，樂觀積極，最終實(shí)現(xiàn)了夢想，人的一生是漫長的，我們總在不停遇見與離別之間徘徊、反復(fù)。 人活一世重要的是經(jīng)歷?？嘁埠?，樂也好，過去的不再重提，追憶過去，只能徒增傷悲，當(dāng)你掩面嘆息的時候，時光已逝，幸福也從你的指縫悄悄的溜走。世上沒有不平的事，只有不平的心。不去怨，不去恨，淡然一切，往事如煙，經(jīng)歷了，醉了，醒了，碎了，結(jié)束了，忘記吧!珍惜現(xiàn)有的生活，幸福就在你身邊

搖滾藏獒觀后感【篇2】

今天，我看了一部有趣的電影《搖滾藏獒》。影片講的是藏獒波弟家鄉(xiāng)的雪山上有許多羊，可是哪里有羊，哪里就有狼，所以，狼經(jīng)常來這里吃羊。波弟的爸爸用“降狼十八掌”擊滅了狼群，于是其他藏獒就覺得狼群不敢再來了。波弟的爸爸并沒有放松警惕，他要求大家都時刻防備。波弟從小酷愛音樂，可是爸爸不同意。在他無數(shù)次請求下，爸爸終于同意了，波弟去城里找貓王安格師學(xué)習(xí)音樂。貓王不愿意見他，波弟不斷地努力，貓王接受了波弟?？蛇@時，狼群們知道了雪山的“綿羊部隊(duì)”，又再次去攻擊雪山，波弟不得不回到家鄉(xiāng)。但幸運(yùn)的是，波弟找到了自己的火——音樂之火。他用音樂擊退了狼群，并使原本不可能朝夕與共、和睦相處的兩種動物——狼和羊，成為了朋友。波弟和安格師同臺演出，也成為了一名音樂巨星。

這部電影讓我意猶未盡，我覺得波弟能取得這樣的成就，靠的是他之前多么堅(jiān)持不懈的努力啊！

他的故事讓我想起了我喜歡的一個電影人物——?dú)W拉。歐拉從小就喜歡舞蹈，可她的父母卻希望她能夠成為一位教授，不允許她學(xué)舞蹈，她的父母更不喜歡她的舞蹈老師。于是，歐拉把自己的朋友推薦給老師，組成了一個舞蹈組合。因?yàn)檫@個組合都是窮人，所以大家都瞧不起他們，也不認(rèn)可他們?？蓺W拉與朋友們一直堅(jiān)持和老師學(xué)習(xí)舞蹈，甚至干活時也在跳舞，這令她的父母很生氣。后來歐拉仍然背著父母練舞，她的父母甚至說：“只要你出去跳舞了，就別再回來！”但是歐拉沒有屈從于父母，最終登上舞臺一直沖到總決賽，取得了成功，震撼了全場人！

她的父母也懂得了不能阻擋孩子的興趣，便開始支持她。后來歐拉他們成為了埃及的頂尖舞蹈組合。

波弟和歐拉能取得這樣的成就，靠的都是堅(jiān)持不懈的努力，用自己的實(shí)力證明一切，即使他們的父母一再反對，但他們?nèi)匀粓?jiān)持自己的夢想一直走下去，最終實(shí)現(xiàn)了夢想。

我佩服藏獒波弟，有夢想就要去實(shí)現(xiàn)，不管風(fēng)浪滔天、艱難險阻，也要勇往直前，堅(jiān)定希望就能綻放未來！

搖滾藏獒觀后感【篇3】

《搖滾藏獒》是首部全球發(fā)行的國產(chǎn)參與英文配音。好萊塢及迪士尼國際制作團(tuán)隊(duì)歷時六年的精心打磨，中西合璧的制作團(tuán)隊(duì)，藏獒+搖滾的元素組合，都讓這部片子呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。

影片以生長于喜馬拉雅山深處的藏獒波弟（Bodi）為主人公，講述了他進(jìn)入城市追求音樂夢想過程中的種種驚險連連的奇特經(jīng)歷，現(xiàn)實(shí)與夢想、親情與激情、族群與自我之間的沖突在影片中環(huán)環(huán)相扣又笑料百出。在影評會上，《搖滾藏獒》的制片人王曉梅接受中央電視臺和央廣網(wǎng)聯(lián)合專訪，分享了這只“小藏獒”如何既讓中國觀眾喜愛，又成功走進(jìn)好萊塢的背后經(jīng)歷：“這個電影是想把中國元素用好萊塢的講故事方式傳輸給全世界的觀眾。而和好萊塢團(tuán)隊(duì)合作并非想象中那么簡單，六年的時間里，中外制作團(tuán)隊(duì)相互磨合，不斷嘗試、不斷修改才完成整個電影的創(chuàng)作?！北M管暑假檔期競爭激烈，王曉梅依舊對《搖滾藏獒》的票房充滿信心：“這部電影是一部合家歡電影，非常適合家長帶孩子來看，希望電影能成為暑期檔一個新的爆點(diǎn)，為突出“合家歡”、“父子情”的積極元素，《搖滾藏獒》電影的故事相比原著做出了顛覆性修改，只借鑒了“搖滾”、“藏獒”這兩個元素，重新創(chuàng)作了一個更適合呈現(xiàn)在大熒幕上的故事?！痹L談最后制片人王曉梅，導(dǎo)演艾什·布蘭農(nóng)、美國主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)代表Rob Feng分別用一個詞來形容自己心中的《搖滾藏獒》：“Passion（熱情）”、“Heart（心）”和“Insist（堅(jiān)持）”。

搖滾藏獒觀后感【篇4】

《搖滾藏獒》的觀后感今天下午，班級組織同學(xué)們看電影，電影的名稱叫作《搖滾藏獒》，主要講了在一座雪山上，有一個雪山村，里面住著一群綿羊，還有兩只藏獒，這兩只藏獒的使命就是守護(hù)這些綿羊。其中一個叫波弟，另一個是波弟的父親，但是如果有羊，就會有狼，就像天堂一樣，會有惡魔。波弟爸爸卻有獨(dú)門絕技“防狼十巴掌”，所以，每次狼群進(jìn)攻完羊群，回洞的時候，總是雙手空空的。

直到有一天，波弟的爸爸感到了力不從心，如果哪天他不在了，誰來保護(hù)羊群呢?于是，他決定要訓(xùn)練波弟，可是，波弟迷上了現(xiàn)代搖滾**，有一把心愛的吉他，所以常常因?yàn)?*而分心，于是波弟的爸爸決定把所有樂器鎖在一間小黑屋里。而波弟總是隔著那扇門去撥弄他的吉他。

最后，老山羊被他的堅(jiān)持感動了，給了他一張出城的票。離開城市的那天，他不知道有一雙**的眼睛盯著他。

波弟進(jìn)入了搖滾公園，事情并沒有他想像的那么一帆風(fēng)順，但他沒有退縮，他想拜貓王為師，但貓王并不肯收他為徒，于是他在貓王的別墅下彈著吉他，唱起了他自己創(chuàng)作的歌曲，而這時貓王正好需要一首新歌，為了自己的利益收他為徒，與他共同譜寫了一首歌，當(dāng)那首歌“熱愛”創(chuàng)作出來的時候，貓王卻占為己有，波弟很失落。這時，波弟被狼群抓走了，并且狼群從他口中打探到，他們之前一直害怕的藏獒部隊(duì)其實(shí)就是一群綿羊，于是狼群開始進(jìn)攻雪山村，然而就在綿羊即將變成燉羊肉時，波弟出現(xiàn)了，他彈起吉他，發(fā)出屬于自己的“搖滾之火”，拯救了全村。終于，搖滾貓王被他這種精神感動了，真正的收他為徒，進(jìn)行了同臺表演。

我喜歡波迪，因?yàn)樗龅铰闊r從不放棄。我喜歡波迪，因?yàn)樗谧非髩粝氲牡缆飞嫌峦鼻?。因此，?dāng)我們在生活或?qū)W習(xí)上遇到困難時，我們不應(yīng)該退縮或放棄。當(dāng)我們心中有夢想的時候，我們應(yīng)該盡力去實(shí)現(xiàn)它。只有努力才能成功，只有風(fēng)雨才能看到彩虹。

《搖滾藏獒》的觀后感影片講述了一只小藏獒不愿繼承父業(yè)呆在羊村看門，而要去大城市追尋**夢。很多人說這個故事本身就是鄭鈞真實(shí)生活的寫照。我想，也許每個接受過中國傳統(tǒng)教育的家庭都會面臨這樣一個難題：

是讓孩子們出去，還是讓他們留在身邊？

大多數(shù)保守的父母會在孩子長大前利用身邊的一切資源，努力給他們找一份體面的工作。如果不是，至少他們應(yīng)該是穩(wěn)定的。即使達(dá)不到穩(wěn)定，最起碼也應(yīng)該得離家近。他們的想法很簡單，讓孩子們可以親眼看到，那是安全的。

我想起很早前看過一篇王琛的特寫《最后的文學(xué)青年》，里面講到作家阿乙年輕時在家鄉(xiāng)當(dāng)警察，他發(fā)誓要離開這里，去城市，去省會，去沿海，去直轄市，去首都，最后去紐約。

后來，在家人的反對下，他毅然上了火車，離開了家鄉(xiāng)。他去省會，去直轄市，最后定居在北京。在一次偶然的機(jī)會上，他也實(shí)現(xiàn)了去紐約的夢想。

和阿乙走出去不同的是，他身邊的同事因?yàn)樵缫殉杉叶鴽]有出走的勇氣，雖然同樣筆耕不輟，但最終也只能是抑郁地死在鼻咽癌下。

影片中的小波弟就像是年輕時候的阿乙，當(dāng)他手拿收音機(jī)大聲喊出“我決定，要成為一名**家”時，他的父親立馬說：你成不了**家，波弟!

小弟弟也沒有因?yàn)樯磉叺淖璧K而停止追求夢想。他滿身是血，魯莽地走出了村子。但大家都知道，追求夢想的道路從來就不平坦。當(dāng)他來到大城市，他被狼包圍，并被拒絕安格斯，搖滾之王。這其中雖有灰心和喪氣，但波弟一直以積極的態(tài)度面對周遭帶給他的一切不美好。

《搖滾藏獒》的觀后感早就聽說《搖滾藏獒》是第一部和好萊塢合作的中國動漫電影，心里一直癢癢的，運(yùn)氣就是那么好，晚報社組織了這部電影的觀影活動，于是在7月16日，我們50名小記者就跟隨獅子王老師一起到位于西大橋的星輝影院**了《搖滾藏獒》。

影片講的是一只雪山深處的小藏獒波弟原本應(yīng)該接替父親去當(dāng)羊村衛(wèi)士，無意中從一只撿來的收音機(jī)里聽到了貓王安歌士的搖滾，因此對搖滾產(chǎn)生了熱愛，他不顧父親的阻攔要走出雪山去城里追尋夢想。

波弟經(jīng)歷艱辛才找到搖滾公園，歷盡磨難才得以實(shí)現(xiàn)夢想，還幫喪失創(chuàng)作靈感的安歌士寫了曲子，還在爸爸的鼓勵下燃起自己的火打敗了狼群，拯救了村民。

藏獒波弟的故事看很簡單，但我看了卻覺得很有啟發(fā)：人不但要有夢想，還要勇于嘗試，嘗試的話即使失敗了也能積累經(jīng)驗(yàn)，如果只是想而不作嘗試，那這個夢想就失去了意義也就是空想了。就像電影里老山羊說的：

天堂不在遠(yuǎn)方，而在追尋夢想的路上!

《搖滾藏獒》的觀后感《搖滾藏獒》對我來說有點(diǎn)“雪中送炭”的感覺，雖然現(xiàn)在北京好像三伏天一樣的悶熱。

本來上周末懷著極大的熱情想去看電影，但看了所有現(xiàn)在熱映的電影簡介后，沒一部激起我想看的欲望，要么仍舊還是國內(nèi)那種一看就是忽悠人的大片，要么就是好萊塢連拍到2、或者3的續(xù)集再續(xù)集。

就在這時，最新一期《曉松奇談》看到末尾，出現(xiàn)《搖滾藏獒》的主題曲mv《熱愛》：悠長而嘹亮的樂聲旋律中，中國最早的搖滾大將鄭鈞的聲音穿透屏幕進(jìn)入到人心，加上動畫片中一名無名小卒追逐**夢想的勵志故事頗有《瘋狂動物城》的感覺，這些元素都讓我眼前一亮，立馬朋友圈推薦了歌曲、立馬周日趕緊去看了這部中美合作的電影。

不負(fù)我的期待。

看得我收獲滿滿熱情和感動。

藏獒波弟(bodi)生長于喜馬拉雅山深處一個與世隔絕的世外桃源，本該按家族傳統(tǒng)擔(dān)當(dāng)村莊衛(wèi)士，和父親一起保護(hù)村莊免受餓狼的侵?jǐn)_，但他卻苦于對降狼十八掌毫不感興趣，反而偶然中得到一個從空中降落的廣播，其中的搖滾樂讓他一聽沉迷其中。

因?yàn)閮鹤訉?*的愛，父親的想法幾乎沒有改變，給了他一張公共汽車票。于是，波弟離開家鄉(xiāng)來到了這個城市，來到了巖石公園。他想組建一支樂隊(duì)，但遭到嘲笑。他被激發(fā)去尋找奇怪的搖滾教父，安歌士，作為一名教師。

沒想到，他初生牛犢不怕虎一般，真的去找安歌士，被嘲笑、虐待和利用，但他的**和質(zhì)樸卻讓早已要江郎才盡一般的安歌士心生懺悔。

這時，波弟的家庭卻遭遇狼群的攻擊，于是他在安歌士和朋友的幫助下回到老鄉(xiāng)，用他獨(dú)特的“火”——**把狼群趕出去，保護(hù)了自己家鄉(xiāng)。

其實(shí)，這個電影起源于鄭鈞的一個半自傳的同名漫畫，被國際電影公司看中，于是他辛苦了六年，最終拍成了這第一部全球發(fā)行的中國動漫電影，鄭鈞在創(chuàng)作時就把它定位成一個既能讓中國人喜愛，又能征服好萊塢的故事。

當(dāng)然，畫面很精美。但比起畫面，我更感動的是故事。

因?yàn)檫@個故事是真實(shí)的，他實(shí)際上是鄭鈞和他那個時代的中國人的故事。

《搖滾藏獒》其實(shí)就是以動漫的形式再現(xiàn)了上個世紀(jì)90年代那些曾經(jīng)為**出走、奔波而獻(xiàn)上自己青春的一代中國人的故事。

在那個時代，涌現(xiàn)出了許多杰出的**人物，如樸樹、許巍、鄭鈞等，還有唐朝和黑豹等杰出的搖滾樂隊(duì)。他們帶著**夢想從家鄉(xiāng)來到北京。因此，影片中有那個時代大量的因素，比如“斗琴”、組建樂團(tuán)等等，甚至里面還保留了“磁帶”那個時代特別的記憶。

可惜的是，后來因著互聯(lián)網(wǎng)的侵入和沒有完善的版權(quán)保護(hù)，剛剛成長起來的中國**圈由此跌入低谷差不多將近20多年的時間，這20里面許多優(yōu)秀的**人不得不流浪或者轉(zhuǎn)行。

《搖滾藏獒》一方面看是那個時代**人對曾經(jīng)的夢想和熱情時代的致敬和回憶，因此里面出現(xiàn)比如樸樹的《那些花兒》等很多經(jīng)典的老歌;一方面，又是見證了中國原創(chuàng)**人在世俗浪潮的艱難中對于夢想的持守。

隨著著作權(quán)的保護(hù)和著作權(quán)的保護(hù)，原來的中國大陸開始復(fù)蘇。這部電影也是一個對此的見證吧。

今天，我們國人不再缺錢了，但是夢想、原創(chuàng)這些我們卻十分匱乏。即使龐大的金錢激發(fā)的電影票房和市場也如火如荼，但真正談人生和夢想的原創(chuàng)優(yōu)秀作品卻少之又少。錢，當(dāng)然對于復(fù)興文化很重要，可文化不是僅僅靠錢堆起來的，它最根本靠的是心靈的豐富，如此才有更多感動人心的原創(chuàng)作品出來。

我希望在新的時代，能涌現(xiàn)出一批新的本土原創(chuàng)好人和電影人，豐富我們的文化。

另一個遺憾是，這么好的電影排片率這么低。我一天去的電影院只有兩部電影，每部大約50人。與其他熱映的外國大片相比，真是可憐！

這樣好的電影不該如此。

兩天前看到新聞《鄭鈞怒斥搖滾藏獒排片低稱絕不向影院下跪》，影院不是跟著電影好壞和觀眾喜好排電影，背后還有很多利益和博弈，導(dǎo)致電影人不得不屈尊，又讓我不禁想起不久前爆出的佳片《百鳥朝鳳》的導(dǎo)演吳天明去世前向影院下跪換來更多排片率的事情。

這是當(dāng)前中國電影圈的悲哀。

中國電影需要盡快走出這樣一個怪圈，讓真正好的電影更容易走近觀眾，讓商業(yè)原則更好地促進(jìn)藝術(shù)，而不是把藝術(shù)當(dāng)做隨意摩擦和利益交換的工具。

搖滾藏獒觀后感【篇5】

相信鄭鈞在《搖滾藏獒》這部原創(chuàng)漫畫中傾入了自己的成長經(jīng)驗(yàn)，這在波弟的出發(fā)、公園的百態(tài)和音樂的創(chuàng)作等幾個場景中能夠看出現(xiàn)實(shí)的影子。我們對于自我的追求從來不像西方那樣天經(jīng)地義，而世間百態(tài)中雖然能偶遇貍花這樣的善良女和哥們兒這樣的純情迷，但畢竟知悉炎涼的過來人畢竟甘苦自知。

如果這個片子一直由鄭鈞主導(dǎo)，那么可能會有完全不一樣的結(jié)果。然而西方團(tuán)隊(duì)對于我們的苦情并不能感同身受，所以他們的文化表達(dá)更多地處在非常陽光的正能量場景中，“狼來了”是西方擅長的小段子，狼群們?yōu)榱瞬粐樦鴥和匾庠O(shè)定成高大傻，更多強(qiáng)調(diào)了其逗趣好玩，而不是更現(xiàn)實(shí)的折射，最后的家庭聚會HappyEnding也是西方人的一貫之舉。但這樣造成了一個很明顯的問題，就是鄭鈞希望表達(dá)個人的情感，而西方主創(chuàng)致力于更普世、更兒童的表達(dá)，這兩者的碰撞使得呈現(xiàn)結(jié)果有些不倫不類，其情感表達(dá)存在很多別扭窩屈的地方。譬如，父子情長在波弟求學(xué)中沒有得到映射，安格斯的創(chuàng)作困境很真實(shí)感染，但沒有一條清晰的情感線讓安格斯轉(zhuǎn)而對波弟拔刀相助，至于作為戲劇沖突配重的狼群只虛空交代了康巴的狗羊狼恩怨，卻沒有給音樂留下可能干預(yù)其恩怨的空間。

搖滾藏獒觀后感【篇6】

今天，我和媽媽觀看了《搖滾藏獒》這部影片。片中講述了一只講訴了一只勇敢善良的藏獒——波弟，為了追求自己的夢想，不停地追逐，克服重重困難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，和心目中的搖滾貓王同臺演出。

在這部影片里，藏獒小波弟給我留下了深刻的印象：面對爸爸的阻撓，他依然那么快樂的去追逐自己喜歡的音樂;面對搖滾公園里他人的嘲笑，他仍樂觀的去尋求自己的夢想;面對貓王的刁難戲弄，他沒有怨言，無畏地彈起那首充滿激情的《垃圾車之歌》。

一個為了夢想，不抱怨、樂觀的小波弟就這樣腳踏實(shí)地、堅(jiān)定不移地朝著夢想出發(fā)!他帶給了我們快樂，讓我們知道無論遇到什么艱難險阻，都應(yīng)該樂觀的面對生活。他帶給了我們勇氣，讓我們知道只要永不放棄，你一定可以獲得收獲!

藏獒小波弟不就是一面最好的鏡子嗎?他激勵我這個假期一定要為自己的目標(biāo)——省擊劍錦標(biāo)賽而努力!波弟，謝謝你，這個時候讓我認(rèn)識了你!波弟，正是因?yàn)槟愕淖分?，帶給了我力量，我相信自己一定會像你一樣為了夢想追逐前行!

擴(kuò)展閱讀

《論語·學(xué)而》中說：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?

今天，學(xué)校組織我們看電影《守信少年》，這部電影的主要內(nèi)容是：林秋菊和趙星辰是同一個山村里的同學(xué)，趙星辰是一個誠實(shí)守信的少年，林秋菊是一個愛撒謊的女孩，她曾經(jīng)把趙星辰騙到一個坑里，害他上課遲到被老師罵。曾經(jīng)因?yàn)榭就炼篃松剑€燒壞了電線，害整個村都沒電用，她因?yàn)楹ε买_老師說是趙星辰燒的，害他被老師請家長。趙星辰從此不再理林秋菊了。城里有一個被最愛的人和最好的兄弟背叛的人，他回到家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)了趙星辰和林秋菊因?yàn)槿鲋e而在吵架，很生氣，把他們都綁架了。最終，賈強(qiáng)被兩個孩子的誠實(shí)打動了，決定自首。林秋菊也不再撒謊。

我很喜歡故事中的趙星辰，他說話算話，答應(yīng)別人的事也一定辦到，最終，他的這種精神換來了回報。他不僅拯救了他自己，還拯救了一個絕望的人和一個撒謊的小孩。生活中，像趙星辰這樣人很多，比如華盛頓。華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍，非常氣憤，揚(yáng)言要給那個砍樹的一頓教訓(xùn)。而華盛頓在盛怒的父親面前毫不避地承認(rèn)了自己的錯誤。父親被感動了，稱華盛頓的誠實(shí)比所有櫻桃樹都寶貴得多。

我想到以前，一個朋友讓我?guī)退I東西，我卻忘了，沒法“交差”。這事雖小，卻能從側(cè)面了解人們的誠信?？磥?，我要多向趙星辰學(xué)習(xí)了。

看完這部電影，我明白了：誠信是金。千萬不要失去誠信，失去了，就再想得到，只需用兩個字來說“太難!”

搖滾藏獒觀后感【篇7】

前兩天看完《搖滾藏獒》，耳機(jī)里一直單曲循環(huán)著鄭鈞的《熱愛》。這不僅是一部拍給小孩看的動畫片，也同樣是給那些曾經(jīng)堅(jiān)持過、以及正在堅(jiān)持夢想的年輕人看的。

影片講述了一只小藏獒不愿繼承父業(yè)呆在羊村看門，而要去大城市追尋音樂夢。很多人說故事本身就是鄭鈞真實(shí)生活的寫照。而我想，或許每一個接受過中國傳統(tǒng)教育的家庭都會面臨這樣一個困惑：究竟是讓孩子走出去，還是把他們留在身邊?大多數(shù)保守的父母都會在小孩成年前動用身邊所有的資源，力求給他們找一份像樣的工作，如果沒有像樣，至少也應(yīng)該是穩(wěn)定的。即使達(dá)不到穩(wěn)定，最起碼也應(yīng)該得離家近。他們的想法很簡單，讓小孩在自己眼睛能看見的地方，那就是安全的。

我想起很早前看過一篇王琛的特寫《最后的文學(xué)青年》，里面講到作家阿乙年輕時在家鄉(xiāng)當(dāng)警察，他發(fā)誓要離開這里，去城市，去省會，去沿海，去直轄市，去首都，最后去紐約。

后來他在家人的反對聲中毅然決然地鉆進(jìn)火車，離開了家鄉(xiāng)。他去省會，去直轄市，最后定居在北京。在一次偶然的機(jī)會上，他也實(shí)現(xiàn)了去紐約的夢想。

和阿乙走出去不同的是，他身邊的同事因?yàn)樵缫殉杉叶鴽]有出走的勇氣，雖然同樣筆耕不輟，但最終也只能是抑郁地死在鼻咽癌下。

影片中的小波弟就像是年輕時候的阿乙，當(dāng)他手拿收音機(jī)大聲喊出“我決定，要成為一名音樂家”時，他的父親立馬說：你成不了音樂家，波弟!

小波弟同樣沒有因?yàn)樯磉叺淖钃隙痛送Ｖ棺穳舻哪_步，他帶著滿腔熱血，不顧一切地走出了羊村。但誰都知道追夢的道路從來都不是一帆風(fēng)順的，他來到大城市，一面被狼群圍堵，一面又慘遭搖滾天王安格士的拒絕。這其中雖有灰心和喪氣，但波弟一直以積極的態(tài)度面對周遭帶給他的一切不美好。

薛之謙曾在一檔音樂節(jié)目中講過這樣一段話：我的夢想，也曾經(jīng)被別人握在手中，狠狠地捏碎過。小時候我發(fā)現(xiàn)這個世界不公平，長大后我發(fā)現(xiàn)這個世界就是不公平的。但不公平是好事，因?yàn)樗鼤屇阕兊酶优Α?/p>

很多人說他連上十幾檔綜藝，是不是已經(jīng)用力過猛，遲早會讓觀眾審美疲勞啊。但請換一個角度想：如果他沒有走到你跟前，你會有機(jī)會看見他嗎?

無疑，薛之謙也是現(xiàn)實(shí)版的波弟。但和影片不同的是，現(xiàn)實(shí)的道路往往比劇情更加曲折和迂回。

當(dāng)波弟最終以音樂的力量保衛(wèi)了羊村的和平時，我在黑暗中偷偷掉淚。就像鄭鈞在《熱愛》里唱的：一直走，到歡聲驅(qū)散愁容，到心中郁郁蔥蔥，你會以自己為榮，沒有虛度這一生。

你不能否認(rèn)，即使追夢少年背后沒有光，他也一直會朝著光亮那方奔跑著前行。

幾天前朋友圈中火了一篇《4小時逃離北上廣》的文章，身邊朋友笑說：我們都還沒去呢，你們就急著逃走!走吧，少一個算一個。還有人說，以前人們想著走進(jìn)更大的城市，大部分來源于信息不對稱，現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)的時代了，做什么還非得走出去啊。

事實(shí)上逃離只是一個動詞，而真正潛伏在其背后的是：你究竟足夠熱愛它嗎?

而大多時候我們選擇一座棲息的城市，就跟選擇一個攜手一生的愛人是同一道理。因?yàn)橛心承┳銐蛑匾臇|西吸引著人們停留駐足，甚至為之瘋狂和熱愛。即使在別人眼中這看上去非理性且超常規(guī)，但沒人知道究竟隱藏在你心底的是什么。

前段時間恰逢畢業(yè)季，我問身邊一位剛畢業(yè)的朋友：回老家嗎?

他說：不回了，最近準(zhǔn)備租房。

我說：大城市租房挺貴的。他說：沒事，先找一份能負(fù)擔(dān)得起房費(fèi)的工作，就能在這座城市賴下去了。

很奇怪吧，現(xiàn)在的年輕人幾乎閉口不談夢想和追求了。因?yàn)檎勔蝗f次，也抵不過賴這一次，所以能賴的時候，就盡力賴著吧。

而我們之所以想要賴在角落，也只是希望有一天，能擁有足夠的勇氣和能力走出來，讓你們看見。畢竟沒人想一直做縮頭烏龜，藏在殼里永遠(yuǎn)不出來。

搖滾藏獒觀后感【篇8】

下午我去看了電影《搖滾藏獒》，主要講的是雪山上有一個山羊國，里面有個叫波得的藏獒，他從小喜歡音樂?？墒侵車睦侨嚎偸莵硪u擊羊群，所以波得的父親每次都要站在門口保衛(wèi)山羊國。波得的父親見波得老是不務(wù)正業(yè)，就把所有的樂器都鎖到了一間小木屋里。老山羊知道后，給了波得的父親一張車票，讓波得自己去實(shí)現(xiàn)夢想。

父親把車票給了波得，波得很喜歡搖滾貓王安歌士，于是波得坐車去找他，來到了搖滾公園，認(rèn)識了梨花和哥們，在梨花的幫助下找到了安歌士，希望能拜他為師，可好幾次都被他趕出了門，但最后安歌士被波得打動，收他為徒。他們師徒二人一起創(chuàng)作了一首《熱愛》的歌曲，后來波得被狼捉了，安歌士、梨花和哥們一起找到了到他，回到了雪山，發(fā)現(xiàn)波得的父親和許多山羊都被狼捉走了。波得用吉它彈曲子，曲子彈出火花，發(fā)出巨大的能量，火把狼都嚇退了，救出了山羊國的動物們。

最后，安歌士、波得、梨花、哥們和山羊們一起開心地演奏了一首《熱愛》，大家歡呼著。

搖滾藏獒觀后感【篇9】

這部電影講述了在綿羊的家園－雪村，藏獒守護(hù)著這里的和平，有一個叫波弟的小藏獒，他很喜歡演奏。這里很溫暖，但有羊的地方就有狼。藏獒爸爸保護(hù)著這里，他用“降龍十八掌”打敗了狼群，但波弟的夢想是當(dāng)一名吉他手。他到了城市里，遇見了安歌士，經(jīng)過一番努力終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想的故事。

我觀看這個電影之后，有了深深的感受，我知道每個人都有自己的夢想，父母不能壓迫自己的孩子去順從自己的希望。我還懂得了，一個人只要有夢想，不管怎么樣都不能輕易放棄自己的夢想，要勇往直前，不要退縮。只要你堅(jiān)持了，成功總會出現(xiàn)，勝利一定會到。就像波弟經(jīng)過那么多困難、危險，但他永不放棄，不斷努力，最后他成功了，成了一位著名的吉他手。所以我們不要放棄夢想。

這是一部很好的勵志電影作品，大家也可以去看一看哦。

搖滾藏獒觀后感【篇10】

無聊的假日看了一部富有童真的電影，據(jù)說這部電影的制作原因是因?yàn)猷嶁x老師想要更好的教育自家小孩，很是期待。

電影的名字叫做《搖滾藏獒》，或許從名字中就能看出這是鄭老師的一份寄托，也是為了自己心中的堅(jiān)持而創(chuàng)造出的作品。我很羨慕，不管電影的品質(zhì)怎么樣，我都想去看一看，因?yàn)槊總€人內(nèi)心的堅(jiān)持都是不同的，但是人家能夠有能力拍出來，我也希望這能夠成為自己的寄托，鼓勵著自己在將來的某個時刻，也把自己的內(nèi)心通過某種方式展示到這個世界上。

故事講述了守護(hù)羊群的小藏獒波弟由于心中藏著一個音樂夢，在一次機(jī)緣巧合之下，他更加堅(jiān)定了自己的夢想，決心走出草原闖蕩。而波弟的父親雖然不想孩子走向這條音樂之路，可是在旁人的勸解以及自己孩子的萬般期盼之下終歸同意了。

在這個大城市中，他認(rèn)識了新的朋友，追逐著自己的音樂夢，要跟著最火的搖滾歌王安歌士學(xué)習(xí)音樂。盡管這個過程中遇到了很多挫折，但結(jié)果是好的，他還是感動了搖滾貓王?？删驮诮Y(jié)局一片大好的時候，波弟被一幫狼抓走了，原因是狼群想要進(jìn)軍草原，吃掉羊群。而這時候，波弟在這片新世界找到的朋友們將幫助他戰(zhàn)勝難關(guān)。

經(jīng)過一番努力，波弟不僅戰(zhàn)勝了狼犬，而且得到了父親以及其他人真正的認(rèn)可，他的成長是大家都可以看到的。至于波弟的音樂夢，也在安歌士的推薦下走向主流。

這部電影的劇情總的來講過于簡單，適合孩童在合適的時間觀看。其中致敬了很多搖滾的創(chuàng)作歌手，也讓正在追夢途中的人有了堅(jiān)定的信念。故事中波弟對于夢想的追逐，安歌士對于歌曲的付出，以及眾多在廣場上露天演奏的搖滾歌手們的艱辛一一表現(xiàn)的十分生動。大概每一個追夢人都是在起點(diǎn)的方向一步步努力的，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨和波折，那也距離成功會有更遠(yuǎn)的距離。

我十分喜歡這種簡單的基調(diào)和積極的氛圍。對于夢想的追求無論何時不放棄的勇氣，對于喜歡事物就應(yīng)該去追求的堅(jiān)定，簡單的故事闡述的確實(shí)很多人人生旅途中最重要的選擇。也許旁人的言語會影響你的選擇，也許父母的不理解會讓你對于生活的目標(biāo)感到一絲絲的動搖，但是無論何時何地，把握好已有的方向，堅(jiān)定心中的信念，走出自己的路，這才是生活過該有的樣子，才是我們年少路上該有的沖勁！

這是一部不錯的電影，值得追夢路上的你也去嘗試。

搖滾藏獒觀后感【篇11】

篇一、《搖滾藏獒》觀后感范文據(jù)悉，竇靖童為《搖滾藏獒》寫影評3d國產(chǎn)動畫電影《搖滾藏獒》今日正式公映，電影也同時發(fā)布了眾明星對影片的魔性推薦**來助力，大咖們表達(dá)了自己對影片的喜愛，力挺這部中國最好看的動畫電影，為《搖滾藏獒》7月8日的上映加油助威，特別是竇靖童還獻(xiàn)上獨(dú)家影評。此前電影點(diǎn)映口碑爆棚稱“有笑有淚適合全家人一起看”，上座率高達(dá)70。3%，為國產(chǎn)片最高，時值公映日，電影四大看點(diǎn)**，看看有木有戳中你！

竇靖童為《搖滾藏獒》寫影評有笑有淚適合全家人一起看

看點(diǎn)一：搖滾藏獒大咖打卡好友語錄見證搖滾藏獒誕生《搖滾藏獒》的配音陣容向來是人們關(guān)注的焦點(diǎn)，鄭鈞劉蕓一家三口，德云社著名笑匠郭德綱、郭麒麟、于謙、孫越、燒餅，著名導(dǎo)演馮小剛等配音演員可謂大咖云集，個人聲音特色顯著的他們不僅沒有“搶鏡”，還給角色賦予了更幽默的氣息，不少網(wǎng)友稱“嚴(yán)肅的康巴抖起包袱來無人能敵”、“東北話的胖狼簡直大愛”、“小鋼炮馮導(dǎo)還能說雞湯文，低音炮很好聽”。除此之外，身為原著、制作及出品人等多重身份的鄭鈞，也被圈中好友無數(shù)次提起曾或多或少見證過《搖滾藏獒》的誕生，高曉松曾在三年前碰過鄭鈞跟國外團(tuán)隊(duì)打**，那英也感嘆過鄭鈞錄完通告立馬趕飛機(jī)去美國的艱辛。

看點(diǎn)二：笑點(diǎn)和萌點(diǎn)引爆合家歡貓狗cp大熱東北胖狼出彩每年的暑期檔都是兵家必爭之地，《搖滾藏獒》定檔今年暑假，既符合影片合家歡的歡樂氣質(zhì)，也體現(xiàn)出了其誠意。電影將**夢想、**風(fēng)情、鮮活的角色群像糅合在一起，構(gòu)成了一部適合全年齡段**的輕松活力的精彩故事，遵循“自古貓狗出cp”的原則，電影兩位主角波弟和安歌士也預(yù)定了新的cp熱潮，網(wǎng)上一名叫做“千千古”的漫畫作者還特別手繪了兩人的同人**，腹黑攻×忠犬受的設(shè)定一經(jīng)發(fā)出就秒殺不少粉絲。

此外，一對副線的胖瘦狼組合也引起了很多觀眾的“側(cè)目”，特別是操著東北話的胖狼口頭語“瓜娃子”，關(guān)鍵時刻忘帶刀等笑點(diǎn)讓人記憶猶深。

篇二、《搖滾藏獒》觀后感范文國產(chǎn)動畫片自《大圣歸來》后就高能不斷。這不僅體現(xiàn)在票房和口碑的雙豐收上，更體現(xiàn)在形式到內(nèi)容的創(chuàng)新和發(fā)展上。比如這部即將在7月8日公映的《搖滾藏獒》，就是一部將動物藏獒與搖滾**完美結(jié)合在一起的故事片。

雖然是藏獒與搖滾兩大因子的聯(lián)袂，但影片講述的則是“人”的故事，其核心依舊是關(guān)于造夢與追夢，而成長、勵志的主題，歡萌、快樂的氛圍，也非常應(yīng)景于當(dāng)下動畫電影所必需展示的合家歡風(fēng)格，和所必需傳遞的普世價值觀。因此，《搖滾藏獒》是一部非常適合全家老少大手牽小手一起**的電影。

影片的主線是在中國西南邊遠(yuǎn)藏區(qū)長大的波弟的成長過程。波弟原本與家人和睦安穩(wěn)的生活于雪域高原，但突發(fā)奇想的他卻因?yàn)橐粋€意外，被激活了內(nèi)心深處的搖滾夢想。為此，他不顧家人的勸阻和反對，離開家鄉(xiāng)，前往大都市追尋搖滾夢想。

起初，他遭遇了各種歧視與嘲笑，經(jīng)歷了各種磨難與挫折，但始終不放棄，又因心本善良，故而得到了包括搖滾巨星在內(nèi)的多方人士的理解和支持。他的搖滾天賦也一次又一次地被激活，然后他實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。期間，他還直接或間接，成功擊退狼群的夾擊，上演了一幕幕“狼口脫險”的精彩大戲。

不但拯救了自己，也幫助了家人，更彌合了與家人因觀念相異所引發(fā)的沖突與矛盾。

電影名曰《搖滾藏獒》顯然不是將“搖滾”與“藏獒”的簡單相加。其實(shí)，搖滾與藏獒有很多相似之處。搖滾是熱烈奔放象征，是個性自我的體現(xiàn)。

藏獒也是一種獨(dú)立自我的映射，是一種堅(jiān)韌的表現(xiàn)。因此，搖滾與藏獒的結(jié)合是“形異心同”的最好詮釋。更重要的是，做搖滾必須有一顆執(zhí)著堅(jiān)韌的心，一如藏獒對主人的忠誠不二，執(zhí)著堅(jiān)守。

而這樣的無縫匹合更讓“搖滾”與“藏獒”找到了正當(dāng)組合的最佳理由。

說到《搖滾藏獒》，就不能不提在內(nèi)地?fù)u滾樂壇舉足輕重的骨灰級代表人物――鄭鈞。據(jù)悉，《搖滾藏獒》是鄭鈞耗時六年打造的心血之作。影片中許多經(jīng)典搖滾歌曲的再現(xiàn)和重唱，不僅激發(fā)了幾代人的搖滾夢想，也滲透了鄭鈞的個人道路和搖滾夢想。

特別是，波弟的經(jīng)歷真正描述了搖滾樂人和**人的執(zhí)著和堅(jiān)持。這個夢之于鄭鈞是搖滾巨星路的波折與坎途，之于普常人則是一次情懷的激勵，心靈的洗滌。

在去夢巖的路上，鄭鈞還經(jīng)歷了風(fēng)雨看彩虹。而在為了制作《搖滾藏獒》的艱辛路上，鄭鈞的所經(jīng)所歷，所遭遇的荊棘坎坷，也如同當(dāng)年追夢搖滾一樣。片中，波第幾經(jīng)“狼口脫險”，雄心依舊不改，終于圓夢搖滾樂。

戲外，鄭鈞在成功成為搖滾巨匠之后又發(fā)奮開創(chuàng)動漫新事業(yè)，再次上演了六年波折路，雄心永不眠的勵志大戲。

剝?nèi)シe極、向上、健康、正能的勵志主題，《搖滾藏獒》在風(fēng)格的制造上，在氛圍的營造中，延續(xù)了動畫電影固有的輕松愉悅，快樂歡萌之路線。就人物造型而言，無論是主角還是搖滾明星安格斯，或是他的家人，甚至是其他一些旁觀者，他們都有四個角色，即留下來、可愛、有趣和有趣。生動的形象令人印象深刻。不僅形象憨萌逗趣可愛至極，在性情的打造上，《搖滾藏獒》也匠心獨(dú)具。

比如小波第，既有善良勇敢、執(zhí)著執(zhí)拗的一面，但也不乏沖動盲目的時候，而這恰恰迎合了成長少年的快樂與煩惱，因而顯得非常接地氣、近生活。再比如搖滾巨星安格斯，一個盲目自大自負(fù)的過氣巨星，驕傲自滿的反面典型無疑為作為觀眾的家長和孩子都提供了一個足可借鑒的銀幕形象。而影片的大反派狼群狼族，則又蠢又萌，又呆又笨，滑稽的形體語言，趣味的有聲語言，都為影片輸送了大量笑彈與笑料，成為影片笑出腹肌笑出內(nèi)傷的關(guān)鍵因素。

篇三、《搖滾藏獒》觀后感范文今天，我和媽媽**了《搖滾藏獒》這部影片。片中講述了一只講訴了一只勇敢善良的藏獒――波弟，為了追求自己的夢想，不停地追逐，克服重重困難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，和心目中的搖滾貓王同臺演出。

在這部影片里，藏獒小波弟給我留下了深刻的印象：面對爸爸的阻撓，他依然那么快樂的去追逐自己喜歡的**；面對搖滾公園里他人的嘲笑，他仍樂觀的去尋求自己的夢想；面對貓王的刁難戲弄，他沒有怨言，無畏地彈起那首充滿激情的《垃圾車之歌》。

為了一個夢想，不要抱怨，樂觀的小弟弟那么腳踏實(shí)地，堅(jiān)定不移地向著夢想前進(jìn)！他帶給我們幸福，讓我們知道，無論遇到什么困難，我們都應(yīng)該樂觀面對生活。他給我們帶來了勇氣，讓我們知道，只要你永不放棄，你就會得到豐收！

藏獒小波弟不就是一面最好的鏡子嗎？他鼓勵我為今年的省擊擊劍錦標(biāo)賽的目標(biāo)而努力！波弟，謝謝你，這個時候讓我認(rèn)識了你！

波弟，正是你的追求給我?guī)砹肆α俊Ｎ蚁嘈盼視衲阋粯幼非笪业膲粝耄?/p>

搖滾藏獒觀后感【篇12】

今天，我看了一部叫《搖滾藏獒》的影片，我覺得它跟我去年看過的《尋夢環(huán)游記》有些相似，都有對夢想的執(zhí)著與堅(jiān)持。

《搖滾藏獒》講述了在一個與世隔絕的世外桃源的藏獒家族用絕技降狼十八掌抵御狼群攻擊，本該子承父業(yè)做村莊守護(hù)神的波弟卻因一個意外內(nèi)心深處的搖滾夢想被喚醒，為此他不顧家人的反對和勸阻，背井離鄉(xiāng)，只身來到大都市尋夢的故事。

他尋找樂隊(duì)、拜師遭遇各種歧視與嘲笑，又屢屢被狼群算計(jì)，但他始終沒有放棄，最后通過自己在城市結(jié)交的新朋友和貓王安歌士終于夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，搖滾夢成真。我很喜歡波弟這個角色，他勇敢，面對爸爸的阻撓,他敢于堅(jiān)持自我，他樂觀，面對貓王的刁難戲弄,他毫無怨言，他彈起那首充滿激情的《垃圾車之歌》的樣子特別特別帥。

影片中老羊公公的一句話也讓我印象深刻，他說:“天堂不在遠(yuǎn)方,就在追尋夢想的道路上”。用現(xiàn)在的流行用語翻譯過來就是：夢想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？所以我覺得我也應(yīng)該大膽做一名追夢少年，勇敢而努力地追尋自己的夢想。你覺得對嗎？

搖滾藏獒觀后感【篇13】

星期日，媽媽帶我去電影院看了一部3D動漫電影，名字叫《搖滾藏獒》，來看這部電影的人很多，有大人也有小孩。

這部電影是我看過的動漫電影里最好看的，雖然一個多小時的電影結(jié)束了，但我還不想離開座位，真想再看一遍。我非常喜歡這部電影的主題曲《熱愛》這首歌。聽著這首歌，電影的里的情景就會不自覺的出現(xiàn)在我眼前。

電影主要講述的是一個叫波弟的藏獒在山村長大，本來應(yīng)該繼承父業(yè)擔(dān)當(dāng)雪山村莊的衛(wèi)士，去保護(hù)村莊的小羊不受狼的傷害，但他卻愛上了現(xiàn)代搖滾，為了追求音樂夢想，它不顧父親的反對，最終在老山羊吳福利的幫助下進(jìn)入城市去追求他的音樂夢想。它在華麗的城市內(nèi)尋找樂隊(duì)未果，拜師學(xué)藝又受到種種挫折，并屢次遭到狼群的算計(jì)，但他仍然堅(jiān)持不懈，通過貓王安歌士以及在城市新結(jié)交朋友的幫助和自己的努力，波弟不僅拯救了村民，還彌補(bǔ)了與父親在親情上的裂痕，最終夢想成真。

這部電影中我印象最深的一句話就是老山羊吳福利說的“天堂不在遠(yuǎn)方，就在追尋夢想的道路上”。只要我們認(rèn)真努力的去追尋自己的夢想，不管結(jié)果怎樣，我們都會在尋找夢想的路上有所收獲。

我看了這部電影后非常感動，我要像波弟一樣，在以后的生活中積極、樂觀，認(rèn)定自己的夢想，勇敢、努力的去追尋。

搖滾藏獒觀后感【篇14】

暑假里我和媽媽在電腦上看了一場電影，電影的名字叫《藏獒多吉》。這場電影很好看，很感人。主要講了一個叫田俊的小孩來到他爸爸居住的地方，一開始很多小朋友都非常討厭他，拿小石頭丟他，但是有一個小孩有點(diǎn)喜歡他，沒有用石頭丟他，其他小朋友走了，他也沒走，一直看著他。有一次田俊快要被熊吃掉時，多吉沖出來救了他，還有一次狼群來時一群藏獒沖出來救了他。多吉和獒群有了一次決斗，第一次多吉把黑獒打敗了，第二次是一只母獒和他決斗，但多吉不和母獒決斗，一直忍讓她，最后兩只獒雙雙掉下懸崖。田俊不顧一切沖下懸崖，發(fā)現(xiàn)這兩只獒都沒死，他喜出望外，朝上面的人喊：“它們沒死，快來幫忙救它們。”村里人幫忙把這兩只獒送到田俊家，讓田俊的爸爸救治，因?yàn)樘锟〉陌职质轻t(yī)生。田俊的爸爸幫兩只獒治療好后，說晚上他來看護(hù)它們，可田俊說他來看，爸爸告訴田俊如果招架不住就喊他，不能和它硬拼。半夜，多吉發(fā)狂了，田俊拼命喊：“爸爸、爸爸”可爸爸聽不見，田俊拿出媽媽留給她的笛子吹了起來，他一邊吹，一邊流眼淚，一曲吹完，多吉也睡著了。

經(jīng)過這件事，多吉和田俊成了好朋友。這時獒王來找母獒了，但母獒沒跟獒王走，它留在了多吉身邊。多吉一直在找殺害他以前的主人的兇手，有一次一個強(qiáng)盜頭子的弟弟被殺死了，多吉正好在他身邊，強(qiáng)盜頭子以為多吉是兇手，要?dú)⑺锟“阉抛?，最后多吉找到真兇，并把它殺掉，但多吉也身受重傷，犧牲了。它的妻子幫他生?只小多吉，看到小多吉，就好像大多吉也沒死。

這場電影告訴我們，遇到困難時要勇敢面對，不能退縮，只要有堅(jiān)強(qiáng)的信念，就不會害怕。

搖滾藏獒觀后感【篇15】

世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。

—— 蘇格拉底

一只藏獒，不愿繼承爸爸“看門”的職業(yè)，在一次偶然的機(jī)會中接觸到了音樂，便取出了被爸爸封鎖已久的吉他，到大城市里追逐自己的夢想……這只藏獒“波弟”不畏困難，勇于追夢的形象深深印在了我的腦海中。

波弟是一只深愛著音樂的藏獒，它到大城市去追夢時屢屢遭受挫折，沒有遇到“平步青云”機(jī)會的波弟決定去找搖滾樂手安歌山先生做它的音樂老師，然而，迎接他的是安歌山先生對它的嘲笑和捉弄，但波弟沒有放棄，在經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，電欄打擊，被電子鼠追得無路可逃等等困難后，安歌山先生終于接受了它，克服了一系列困難后波弟完成了它的夢想，它成為了一只“搖滾藏獒”!

看到這里，我不禁為波弟追夢的毅力暗暗感嘆。我們因夢想而偉大，所有的成功者都是大夢想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢想著未來。有些人讓夢想悄然絕滅，有些人則細(xì)心培育、維護(hù)，直到它安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會成真的人身上。人不僅要有夢想，還要有波弟那實(shí)現(xiàn)夢想不畏困難、永不放棄的精神。

著名籃球運(yùn)動員喬丹，高中時候被籃球隊(duì)的教練說不適合打籃球，通過執(zhí)著的對夢想的追求最后成為了NBA歷史上無比神奇帶著六枚總冠軍戒指的跑龍?zhí)壮錾淼娘w人;愛迪生，被老師說成是低能兒的人類歷史上偉大的發(fā)明家，只上過三個月學(xué)，后來全靠自己賺錢買試驗(yàn)品和自學(xué)獲得試驗(yàn)條件，他堅(jiān)持不懈的追求，最終由普通印刷機(jī)起家，開始了偉大的發(fā)明之路;愛因斯坦、萊特兄弟、法布爾、林肯……都是追求夢想，最后成功的偉大人物。

我們也應(yīng)有夢想。夢想，它是人生的動力，也是人生活的源泉，一個人要實(shí)現(xiàn)自己的夢想，必須要有勇氣和行動，我們不能畏懼追逐夢想過程中的困難，夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。讓我們一起為自己的夢想而努力，為夢想奮斗是最幸福快樂的!

校園貸觀后感(集合十一篇)

世界上總有很多影視作品，扣動著我們的心弦，人們在觀看時都會有許多自己的見解。此時最好寫一篇觀后感將容易忘記的感悟進(jìn)行記錄，經(jīng)常寫觀后感，可以幫助自己收集更多的素材，寫作品名觀后感時要注意哪些問題呢？這是一份幼兒教師教育網(wǎng)小編為您制作的“校園貸觀后感”期待讓您喜歡，我們希望這些信息能夠讓您更好地了解某個領(lǐng)域并取得進(jìn)步！

校園貸觀后感【篇1】

2016年3月，河南省畜牧經(jīng)濟(jì)學(xué)院大二學(xué)生鄭旭因沉迷賭博，欠校園網(wǎng)貸款平臺60萬元，最后因無力償還而絕望地跳樓，引發(fā)了校園網(wǎng)貸款平臺的熱議。早在2013年，p2p模式下的網(wǎng)絡(luò)貸款平臺就已經(jīng)在中國“野蠻生長”，而校園網(wǎng)貸頻頻誘發(fā)大學(xué)生負(fù)債累累無力償還事件，其背后更多地折射出大學(xué)生借貸風(fēng)險意識的薄弱，反映出其不正確的消費(fèi)心理。

校園網(wǎng)貸平臺用門檻低、審核松、無抵押、放款快的特點(diǎn)作為吸引大學(xué)生的誘餌，網(wǎng)貸平臺也大多借此招攬客戶注冊會員，進(jìn)而由“發(fā)展下線可得到實(shí)質(zhì)分紅”的獎勵使得更多的人深陷其中。大學(xué)生由于借債風(fēng)險意識不足，不少人被“套住”。

一些簡單的**，利用大學(xué)生財務(wù)知識的缺乏，可以使更多的大學(xué)生參與其中?！暗屠ⅰ笔且粋€巨大的陷阱。不少校園網(wǎng)貸app打出“月息0.

99%”的標(biāo)語吸引大學(xué)生參與，實(shí)際上真正需要償還的款項(xiàng)是所借貸款的139.8%，實(shí)為驚人。

“校園網(wǎng)貸”不僅影響大學(xué)生正常的學(xué)業(yè)，也讓一些家庭背負(fù)沉重的債務(wù)。打著“互聯(lián)網(wǎng)+金融”的旗號、卻干著“高利貸”勾當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)貸款，在利益的驅(qū)動下，將“罪惡之手”伸向脆弱的大學(xué)生。在一些高校，網(wǎng)上貸款的廣告應(yīng)有盡有。

網(wǎng)絡(luò)借貸廣告擴(kuò)大了其顯性的正功能，但避免了其隱性的負(fù)功能。

在當(dāng)下的大學(xué)校園里，并不缺乏預(yù)防電信詐騙和“校園網(wǎng)貸”的安全教育，卻依然有一些學(xué)生上當(dāng)受騙，為何？財商教育的缺失，讓一些大學(xué)生難以抵御**和欲望，最終“上了賊船”。作為一種人力資本的博弈，財務(wù)管理充滿了不確定性因素和風(fēng)險。

大學(xué)生擁有的人力資本和社會資本本身就比較匱乏，在利益博弈格局中處于弱勢地位，缺乏風(fēng)險防范能力；如果輕率、糊涂地陷入“校園網(wǎng)貸”，難免會“一著不慎，滿盤皆輸”。豐富大學(xué)生的金融知識、提升他們的理財能力， 有助于“校園網(wǎng)貸”的破題。

與銀行傳統(tǒng)商貸模式相比，校園網(wǎng)貸“到款快”極具**力，因此也廣受大學(xué)生們的歡迎。大學(xué)生喜歡嘗試新鮮事物，這本身并沒有錯，但是由于大學(xué)生還沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)**，沒有償還能力，網(wǎng)貸的窟窿最終還是要父母兜底，一旦消費(fèi)欲膨脹，可能就此背上沉重的債務(wù)負(fù)擔(dān)，甚至?xí)萦谑?、違約的困境，以至有學(xué)生竟然不堪重負(fù)，失去生命。

事實(shí)上，網(wǎng)貸只是一個工具和平臺，究竟扮演的是“天使”還是“魔鬼”的角色，完全取決于使用者。網(wǎng)絡(luò)貸款消費(fèi)亂象的癥結(jié)在于大學(xué)生消費(fèi)心理的不成熟。過去上中小學(xué)時，一切開支由父母包攬，自己“不當(dāng)家不知柴米貴”；到了大學(xué)，手中有了可以自主支配的生活費(fèi)，卻不知道量入為出，往往計(jì)劃性購買少，沖動性購買多，甚至為了面子盲目消費(fèi)、攀比消費(fèi)、“趕潮”消費(fèi)。

在網(wǎng)貸興起前，大學(xué)生中“上半月飽死，下半月餓死”的“月光族”現(xiàn)象并不鮮見。從目前暴露出的種種問題來看，部分大學(xué)生在網(wǎng)上貸款消費(fèi)中缺乏必要的理性。

以上種種，可見規(guī)范校園網(wǎng)貸刻不容緩。要立即加強(qiáng)對校園網(wǎng)貸款的監(jiān)管和干預(yù)。公安、工商、財政等部門要通力合作，嚴(yán)格檢查網(wǎng)絡(luò)貸款平臺準(zhǔn)入情況，查處違法貸款行為，特別是利用高利貸欺騙大學(xué)生的行為。高校也不應(yīng)置身事外。要嚴(yán)格關(guān)注和限制校內(nèi)及周邊宣傳的網(wǎng)上貸款平臺，提醒學(xué)生理性消費(fèi)，不要陷入貸款**。

15計(jì)網(wǎng)2班

楊凱鈞2016年12月5日

校園貸觀后感【篇2】

最近，在校園貸問題上，我觀看了一部關(guān)于校園貸的紀(jì)錄片。這部紀(jì)錄片詳細(xì)揭示了校園貸現(xiàn)象的具體情況，呈現(xiàn)了大學(xué)生因?yàn)槌撩杂谛@貸而陷入深淵的真實(shí)故事。通過觀看這部紀(jì)錄片，我深刻意識到了校園貸的危害性和必須予以高度警惕的重要性。

紀(jì)錄片中，通過采訪校園貸受害者和一些涉案人員，給我留下了深刻的印象。校園貸是以高校學(xué)生為主要對象的貸款方式，極大地滿足了年輕人消費(fèi)欲望的同時也埋下了沉重的隱患。在校園貸的全過程中，借款方往往處于弱勢地位，容易淪為“破罐子破摔”的狀態(tài)，生活質(zhì)量直線下降。同時，紀(jì)錄片還揭示了一些校園貸組織的套路：通過高額的利息和各種手段讓受害者陷入無法還款的困境，進(jìn)而通過暴力威脅或者其他手段進(jìn)行惡劣的追債方式，擴(kuò)大他們的影響力?？吹竭@些場面，我感受到了深深的不安和憂慮。

這部紀(jì)錄片不僅僅著重于校園貸受害者的遭遇，更加強(qiáng)調(diào)了大學(xué)生應(yīng)該如何正確對待金錢和借貸行為。在紀(jì)錄片中，我們看到了一些大學(xué)生為了體驗(yàn)奢侈品、追求刺激、滿足虛榮心，迫于生活壓力貪圖方便而選擇校園貸。這些大學(xué)生在追求物質(zhì)享受的同時，不計(jì)后果地走上了不歸路。他們的走向都是相似的：欣喜之后逐漸陷入恐懼，再到絕望，最終被堵在生活的墻角。這讓我對年輕人的價值觀和消費(fèi)觀念有了更深刻的思考。

紀(jì)錄片中，也介紹了許多相關(guān)政策和機(jī)構(gòu)的努力，以保護(hù)大學(xué)生免受校園貸的侵害。政府部門加大了對非法貸款機(jī)構(gòu)的打擊力度，并提供了更多的教育宣傳和培訓(xùn)，以引導(dǎo)大學(xué)生正確理解借貸利益和風(fēng)險。學(xué)校也開展了各種形式的宣傳教育活動，幫助學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念和價值觀。這些措施為我們提供了明確的方向，使我對校園貸問題的解決持有一定的樂觀態(tài)度。

通過觀看這部紀(jì)錄片，我深深認(rèn)識到，校園貸不僅僅是大學(xué)生群體面臨的問題，也是一個關(guān)系到整個社會的嚴(yán)重社會問題。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該保持節(jié)制和理性的消費(fèi)觀念，正確認(rèn)識和使用金錢。只有做到及時還款、遵守相關(guān)法規(guī)，并且積極參與對校園貸問題的宣傳教育，我們才能從校園貸問題這個社會毒瘤中解脫出來。

在觀看完這部紀(jì)錄片之后，我對校園貸的態(tài)度發(fā)生了巨大的改變。學(xué)生時代的我們應(yīng)該遠(yuǎn)離欠債和借貸，追求真正的精神和物質(zhì)富足。我們應(yīng)該理智對待金錢，樹立正確的消費(fèi)觀念，在正確的時間和目的下使用。只有如此，我們才能實(shí)現(xiàn)財富和快樂的真正平衡。

觀看這部紀(jì)錄片讓我深刻意識到校園貸的危害性和必須高度警惕的重要性。作為大學(xué)生，我們要保持警醒，正確對待金錢和借貸問題，遠(yuǎn)離校園貸的誘惑。同時，政府、學(xué)校和全社會也應(yīng)該加大對校園貸問題的宣傳教育和打擊力度，共同營造健康、和諧的校園環(huán)境。只有這樣，我們才能有效解決校園貸問題，保護(hù)大學(xué)生的切身利益和未來發(fā)展。

校園貸觀后感【篇3】

最近，我在網(wǎng)上看了一部關(guān)于校園貸的紀(jì)錄片，深感震驚和擔(dān)憂。這部紀(jì)錄片生動地描述了一些大學(xué)生因校園貸問題陷入困境的真實(shí)故事，引起了我對這個話題的深思。

我曾經(jīng)對校園貸的了解很有限，只是覺得這是大學(xué)生們用來解決短期資金困難的一種方式。通過這部紀(jì)錄片，我意識到，校園貸并非只是一種簡單的借貸行為，而是背后隱藏著無盡的危機(jī)與陷阱。

校園貸的高利率讓我感到震驚。紀(jì)錄片中有一位大學(xué)生接受了一筆校園貸，僅借了5000元，但最后需要還款9000元。這種高額利息無疑是對學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的巨大壓力，容易造成負(fù)債累累的局面。而對于那些借貸者來說，高額的利息使得他們很難及時還清借款，甚至?xí)?dǎo)致無法擺脫債務(wù)的惡性循環(huán)。

校園貸給學(xué)生們帶來的心理壓力也是一個令人擔(dān)憂的問題。大學(xué)生正處在人生起步階段，他們飽受學(xué)業(yè)壓力、就業(yè)壓力、人際關(guān)系等多重壓力的困擾。而加上校園貸的壓力，很容易讓學(xué)生感到心力交瘁，甚至導(dǎo)致精神上的問題。在紀(jì)錄片中，有的大學(xué)生因無力償還債務(wù)而產(chǎn)生了自殺的念頭，這確實(shí)讓人感到十分心痛和震驚。

紀(jì)錄片還從法律和監(jiān)管角度著重探討了校園貸的問題。目前，校園貸市場的監(jiān)管還十分不完善，給了不法分子可乘之機(jī)。一些不法校園貸平臺利用學(xué)生對學(xué)費(fèi)等資源需求的迫切心理，進(jìn)行不合理的收費(fèi)和虛假承諾，將學(xué)生們推入困境。而法律對校園貸行為的處罰力度相對較輕，對違規(guī)借貸行為缺乏有效的制止和打擊，使得不法分子逍遙法外。這種現(xiàn)象的存在無疑給了校園貸行業(yè)更多的機(jī)會來發(fā)展，對于廣大學(xué)子來說是一種巨大的威脅。

觀看這部紀(jì)錄片后，我深感必須引起社會各界對校園貸問題的關(guān)注和重視。對于政府來說，應(yīng)該對校園貸市場進(jìn)行更加嚴(yán)格的監(jiān)管，并制定相關(guān)政策來保護(hù)學(xué)生的權(quán)益。對于學(xué)校來說，應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生的教育和指導(dǎo)，提高他們的金錢管理能力，確保他們能正確地對待校園貸。對于學(xué)生本人來說，應(yīng)該增強(qiáng)自我保護(hù)意識，不盲目跟風(fēng)借貸，避免陷入不必要的經(jīng)濟(jì)困境。

這部紀(jì)錄片給了我對校園貸問題的深思和擔(dān)憂。校園貸不僅僅是一種簡單的借貸行為，而是隱藏著一個龐大的金融危機(jī)。對大學(xué)生們來說，校園貸問題不容忽視，我們應(yīng)該共同努力，為大學(xué)生們的未來健康發(fā)展保駕護(hù)航。

校園貸觀后感【篇4】

最近，我通過電視劇《校園貸》深入了解了校園貸問題和其背后的真相。這部劇揭示了校園貸給大學(xué)生帶來的困擾和痛苦，讓我深感震驚和憂慮。通過觀看這部劇，我意識到校園貸不僅是一個個案，更是一個社會問題，需要我們共同努力來解決。

這部劇以生動的方式展示了校園貸對大學(xué)生的影響。劇中的主人公小亮因?yàn)樯洗髮W(xué)的費(fèi)用無法支付，不得不開始嘗試校園貸。很快他沉迷其中，欠債越來越多，生活陷入困境。通過這個故事，我深刻地感受到了校園貸給年輕人帶來的危害。許多大學(xué)生們由于缺乏經(jīng)濟(jì)意識和理財知識，對校園貸的風(fēng)險一無所知，在向借款平臺借貸的過程中陷入了無盡的利息和高利貸的循環(huán)之中。觀看這部劇的過程讓我感受到了這一群體的無助和絕望。

這部劇也揭示了校園貸的背后黑暗勢力。在劇中，借貸平臺利用年輕人的信任，在背后設(shè)計(jì)了各種手段來一步步將他們置于控制之下。他們通過一種名為“黑洞”的網(wǎng)絡(luò)手段，可以讓借款人的個人信息處于長期泄露的狀態(tài)。這讓我意識到，校園貸不僅是借貸者個人的錯誤，更是背后黑暗勢力運(yùn)作的結(jié)果。這些勢力借助技術(shù)手段繼續(xù)擴(kuò)大了對年輕人的控制力，讓更多的人陷入困境。這使我深感擔(dān)憂，因?yàn)槲覀兊拇髮W(xué)生應(yīng)該成長為社會的棟梁，而不應(yīng)該被一些不法勢力所操縱。

這部劇也展示了當(dāng)代大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)壓力下所面臨的心理困境。學(xué)業(yè)壓力和生活費(fèi)用的高昂使得許多大學(xué)生感到十分焦慮和無助。他們希望通過借貸來解決眼前困境，卻無法預(yù)見到借貸背后的風(fēng)險。例如，玲玲是劇中的女主角，她是一個普通家庭的孩子，但在大學(xué)里她不僅需要支付學(xué)費(fèi)，還有豐富多彩的校園生活需要。在經(jīng)濟(jì)壓力下，她不得不借貸解決問題。這一決定讓她陷入了無盡的利息循環(huán)中。通過這個故事，我深深感受到大學(xué)生在面對經(jīng)濟(jì)壓力時所承受的巨大心理負(fù)擔(dān)。

小編認(rèn)為，電視劇《校園貸》深入揭示了校園貸問題和其背后的黑暗勢力。通過觀看這部劇，我意識到校園貸問題不僅僅是個案，更是一個深層次的社會問題。我們不僅要關(guān)注校園貸問題本身，更要思考如何從制度層面加以解決。我們應(yīng)該加強(qiáng)對大學(xué)生的理財教育，使他們具備足夠的經(jīng)濟(jì)意識和理財知識。同時，我們也需要加強(qiáng)對校園貸黑暗勢力的打擊，通過法律和監(jiān)管機(jī)構(gòu)的力量打破他們的控制。只有這樣，我們才能夠給大學(xué)生一個更加安全和健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)業(yè)，成為社會的棟梁之材。

校園貸觀后感【篇5】

《校園貸觀后感》

最近，我看了一部名為《校園貸》的紀(jì)錄片，講述了現(xiàn)代大學(xué)生因受到校園貸的影響所引發(fā)的一系列問題。影片讓我深思，對于大學(xué)生而言，校園貸真的是一個巨大的陷阱。在這篇文章中，我將表達(dá)我對這部紀(jì)錄片的觀后感，并談?wù)勎覍τ谛@貸問題的看法。

這部紀(jì)錄片用真實(shí)的事例講述了校園貸所殘酷的一面。在影片中，大學(xué)生們因?yàn)樯钏龋枰獜男Ｍ饨栀J來支付昂貴的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用。一開始，校園貸以其靈活便捷的特點(diǎn)吸引了許多學(xué)生，但隨著利息的暴漲和暴力催收的出現(xiàn)，這些年輕人陷入了深深的困境中。他們不僅頂著高額的借款利息，還承受著無盡的催收威脅和欺騙手段。

一些學(xué)生因此陷入了無法自拔的境地。他們在借貸時缺乏足夠的金融知識和意識，容易被不法貸款機(jī)構(gòu)欺騙。與此同時，由于學(xué)生的還款來源有限，一些貸款機(jī)構(gòu)采用極端手段進(jìn)行催收，甚至不惜使用暴力威脅學(xué)生和他們的家庭成員。這使得許多學(xué)生膽怯，生活陷入困境。他們無法承受利息的壓力，被迫輟學(xué)，甚至有人選擇自殺以擺脫債務(wù)的困擾。

這部紀(jì)錄片引起了我對校園貸問題的深思。作為一個大學(xué)生，我意識到校園貸對于我們來說是一個非?，F(xiàn)實(shí)的問題。學(xué)費(fèi)的高漲和生活費(fèi)用的壓力使得我們很難避免借貸，而校園貸這個看似解決問題的方式卻給我們帶來了更大的困擾。我認(rèn)為，解決校園貸問題需要多方面的努力。

學(xué)校和政府應(yīng)該加強(qiáng)對校園貸的監(jiān)管和管理。學(xué)校應(yīng)該通過加強(qiáng)教育，讓學(xué)生在借貸之前明確了解借貸的風(fēng)險和后果。政府應(yīng)該出臺更加嚴(yán)格的法律法規(guī)，打擊不法貸款機(jī)構(gòu)的活動，并保護(hù)大學(xué)生的合法權(quán)益。學(xué)校和政府還應(yīng)該提供更多的財政支持和資助，以減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)壓力，使他們減少對外部借貸的需求。

家庭教育也是解決校園貸問題的關(guān)鍵。家長應(yīng)該更加重視對孩子的金融教育，讓他們從小就具備正確的財務(wù)觀念和管理能力。了解借貸的風(fēng)險和后果，對合理理財有正確的認(rèn)識，可以幫助大學(xué)生更好地避免校園貸的陷阱。

作為大學(xué)生自己，我們也應(yīng)該主動增加金融知識和提高風(fēng)險意識。學(xué)校應(yīng)該開設(shè)相關(guān)課程或者開展活動，幫助學(xué)生了解金融知識和借貸的風(fēng)險。我們應(yīng)該積極參與相關(guān)的培訓(xùn)和討論，增加自己的知識儲備，提高自己的風(fēng)險意識。只有這樣，我們才能更好地應(yīng)對校園貸問題。

在觀看《校園貸》這部紀(jì)錄片后，我深感校園貸對大學(xué)生而言是一個巨大的陷阱。它不僅帶來了經(jīng)濟(jì)壓力，還給年輕人的生活帶來了巨大的困擾。我們必須采取行動，通過加強(qiáng)學(xué)校和政府的監(jiān)管，加強(qiáng)家庭教育，以及自身的努力，共同解決校園貸問題。只有這樣，我們才能保護(hù)大學(xué)生的合法權(quán)益，確保他們能夠安心學(xué)習(xí)，健康成長。

校園貸觀后感【篇6】

最近，我在網(wǎng)絡(luò)上偶然看到一部名為《校園貸》的電影。電影講述了中國大學(xué)生因?yàn)樾@貸而深陷困境的故事。觀看完這部電影后，我深感震撼和思考。

《校園貸》這部電影以真實(shí)的事件為背景，揭示了校園貸問題深入校園的現(xiàn)實(shí)。故事講述了一個小鎮(zhèn)家境貧寒的大學(xué)生小林，因貪圖小利，與同學(xué)一起迷上了校園貸。他們初衷只是想通過借貸湊齊學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，并在期限內(nèi)償還。事與愿違。他們陷入了高利貸無法掙脫的困境，甚至被暴力催收和惡意討債威脅。最終，小林跟同學(xué)深陷負(fù)債，無法還清欠款，導(dǎo)致事態(tài)失控，生活陷入了惡性循環(huán)。

這部電影向觀眾們展示了校園貸的惡劣影響和校園貸背后的一系列問題。這些校園貸的背后往往藏有黑社會勾結(jié)的影子，暴力催收和討債手段無所不用其極。電影中的追債團(tuán)隊(duì)對于被貸款人采取了威脅恐嚇、毆打甚至劫持的手段，使得這些年輕人生命倍感危機(jī)。觀看這些場景，不禁讓我寒心緊縮。

校園貸為網(wǎng)絡(luò)借貸平臺帶來了許多問題。在電影中，小林和他的同學(xué)通過一個名為“學(xué)友貸”的平臺借款。這個平臺的流程非常簡單，幾乎沒有審核和身份核實(shí)等流程。這為各類騙子和暴力催收團(tuán)隊(duì)提供了獵物。這種缺乏監(jiān)管的情況使得許多不法分子可以輕易地在校園內(nèi)盜竊大學(xué)生的個人信息并進(jìn)行貸款。這種漏洞導(dǎo)致了大學(xué)生的信息泄漏和貸款無法追蹤的問題。

最重要的是，這部電影給了我很多反思和警示。校園貸問題的出現(xiàn)大多是因?yàn)榇髮W(xué)生們的金錢觀和借錢觀念的問題。電影中的小林家境貧寒，一方面被社會的貧富差距憤怒，并著急找到擺脫困境的方法；另一方面，社會上對于金錢的崇拜和追逐也讓他們變得更加貪婪。這一點(diǎn)讓我想到了當(dāng)下社會對金錢的崇拜，以及大學(xué)生們在追求物質(zhì)夢想的過程中，是否還相信奮斗和努力。

觀看完《校園貸》后，我深感社會應(yīng)該加強(qiáng)校園貸的監(jiān)管和打擊力度。一方面，政府和學(xué)?？梢约訌?qiáng)對校園貸的宣傳和警示，幫助大學(xué)生提高對校園貸的認(rèn)知和警惕。另一方面，要嚴(yán)厲打擊校園貸的來源，加大對不法分子和暴力追債團(tuán)隊(duì)的打擊力度。只有通過全社會的共同努力，才能讓校園貸問題得到有效解決。

觀看《校園貸》這部電影給我留下了深刻的印象。通過劇情的展示，讓觀眾深入了解了校園貸背后隱藏的問題。對于大學(xué)生和家長來說，這部電影提醒了我們要警醒校園貸的存在，不貪圖小便宜而陷入困境。對于社會和政府來說，應(yīng)該重視校園貸問題，加強(qiáng)監(jiān)管和打擊力度，為大學(xué)生提供更加公平和安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有如此，我們才能確保校園貸問題得到根治，保護(hù)好每一個大學(xué)生的利益和安全。

校園貸觀后感【篇7】

校園貸觀后感【篇8】

最近，我看了一部名為《校園貸》的紀(jì)錄片，這部紀(jì)錄片引起了我巨大的共鳴。它詳細(xì)而真實(shí)地展示了校園貸的危害以及在其中被困的學(xué)生們的苦衷與無助。通過觀看這部紀(jì)錄片，我深刻認(rèn)識到了校園貸對于青少年的摧毀性影響，同時也喚起了我對于這一問題的關(guān)注和思考。

《校園貸》這部紀(jì)錄片以一個真實(shí)的故事為背景，講述了一名大學(xué)生因?yàn)榻栀J而陷入深淵的經(jīng)歷。這名學(xué)生為了解決家庭的經(jīng)濟(jì)困難，被迫接觸到了借貸市場。最初，他借債僅僅是為了支付學(xué)費(fèi)和日常生活開銷，但隨著時間的推移，他逐漸陷入了無法自拔的泥潭。高額的利息和滾雪球式的借貸，讓他始終無法還清債務(wù)，迫使他走上了一條放棄學(xué)業(yè)、淪為債務(wù)奴隸的道路。這樣的故事并不孤立，它只是校園貸中一個縮影。

觀看這部紀(jì)錄片后，我感到震驚和憤怒。校園貸不僅僅是一個個案，它背后隱藏著一個龐大的黑暗市場，以及對于大學(xué)生心靈和未來的摧毀。實(shí)際上，校園貸是一個由不法分子主導(dǎo)的利益鏈條，他們以高額利息的方式剝削青少年的財產(chǎn)和尊嚴(yán)。更為可怕的是，這些不法分子往往具有強(qiáng)大的關(guān)系網(wǎng)和組織能力，使得他們的活動如此難以被打擊和清除。社會需要進(jìn)一步加大對于校園貸的打擊力度，保護(hù)青少年的權(quán)益。

盡管校園貸帶來的問題如此嚴(yán)重，但紀(jì)錄片也展示了一些正能量。在片中，有一些學(xué)校和組織意識到校園貸對學(xué)生的傷害，積極采取措施來阻止和打擊校園貸。例如，一些學(xué)校開展宣傳教育活動，向?qū)W生普及校園貸的危害，幫助他們增強(qiáng)理性思考和抵制欺詐。一些媒體和社會組織也選擇報道和揭露校園貸問題，為廣大學(xué)生提供多方位的信息和保護(hù)。這些積極的努力給予了受害者一線希望，也鼓舞了更多的人加入到這場對抗校園貸的行動中。

觀看了《校園貸》這部紀(jì)錄片后，我感到觸動很大。作為一名大學(xué)生，我深深地明白學(xué)習(xí)成才的壓力和生活費(fèi)用的沉重。正因?yàn)槿绱耍覀兏鼞?yīng)該保護(hù)好自己，提高警惕，避免接觸校園貸。那些借貸者看似為我們提供了臨時的解決方案，但實(shí)際上他們僅僅是在利用我們的無助和貪婪。我們應(yīng)該學(xué)會理性思考和判斷，并采取合適的方式解決經(jīng)濟(jì)困難。同時，我認(rèn)為政府和社會組織也應(yīng)該發(fā)揮更大的作用，加大對校園貸現(xiàn)象的打擊，保護(hù)青少年的權(quán)益。

《校園貸》這部紀(jì)錄片深深觸動了我對校園貸問題的認(rèn)知。它讓我明白了校園貸對學(xué)生的摧毀性影響，也喚起了我對于這個問題的關(guān)注和思考。作為一名大學(xué)生，我深深地認(rèn)識到了保護(hù)自己的重要性，同時也呼吁社會各界共同努力，為青少年創(chuàng)造一個健康、安全的成長環(huán)境。只有這樣，我們才能更好地培養(yǎng)出自信、獨(dú)立、方正的少年，為社會的繁榮與進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

校園貸觀后感【篇9】

作為一名大學(xué)生，我對校園貸這一題材的影視作品總是格外關(guān)注。最近看了一部關(guān)于校園貸的電影，讓我深受觸動。

電影通過一個普通大學(xué)生被卷入校園貸的漩渦，最終導(dǎo)致整個家庭陷入困境的故事，生動地描繪了現(xiàn)實(shí)生活中許多年輕人在校園貸問題上的掙扎和痛苦。影片展現(xiàn)了校園貸的風(fēng)險和危害，無論是高額利息還是暴力追債，都讓人觸目驚心。

作為一個身處校園的學(xué)生，我深有體會。在生活壓力和消費(fèi)需求的雙重作用下，有時難免會想嘗試尋求外部的經(jīng)濟(jì)支持。校園貸的暗藏風(fēng)險讓我更加警惕。那些看似誘人的借款廣告，其實(shí)可能是一個陷阱，將人們推入無法自拔的貧困漩渦中。

影片給了我一個深刻的警示：需要理性消費(fèi)，珍惜財富，遠(yuǎn)離校園貸的誘惑。在追求夢想的道路上，我們要懂得如何自我管理，避免因?yàn)橐粫r的享受而留下終身的遺憾。

這部電影讓我從內(nèi)心深處感受到了對校園貸的惡劣影響，也激起了我對未來生活的思考。希望所有人都能在成長的道路上遠(yuǎn)離金錢的陷阱，保持平常心，守護(hù)自己的財務(wù)安全。愿我們都能遠(yuǎn)離校園貸的陰影，邁向充滿希望的明天。

校園貸觀后感【篇10】

《校園貸》是一部以現(xiàn)實(shí)題材為背景的電影，該片以校園貸款為主線，通過講述一群大學(xué)生的生活遭遇，揭示了校園貸問題的危害性，引發(fā)了觀眾對這一社會問題的思考。觀看該片后，我深感現(xiàn)實(shí)中的校園貸問題非常嚴(yán)重，需要重視和解決。

電影中，幾位大學(xué)生為了解決生活所需，帶著困惑和焦慮走上了尋找校園貸的道路。他們逐漸陷入了高利貸的漩渦，生活開始失去了平衡。正是這樣一個個小人物的故事，勾勒出了校園貸背后的悲劇。這些年輕的大學(xué)生們并不壞，他們只是為了生活所迫，在不得已的情況下選擇了這種錯誤的解決方式，最終導(dǎo)致了惡性循環(huán)的局面。觀看電影，我深感到校園貸這一社會問題的根源不在于單一個體的錯誤選擇，而是在于社會環(huán)境和學(xué)校教育的失衡。

校園貸的泛濫是在社會環(huán)境的不正之風(fēng)催生下產(chǎn)生的。當(dāng)下社會，物欲橫流，追求物質(zhì)的功利化導(dǎo)致人們對金錢的爭奪變得越來越激烈，這種社會風(fēng)氣也滲透到了校園中。很多學(xué)生在這樣的社會背景下，對金錢有了過多的追求，不僅希望自己能有更好的物質(zhì)生活，還希望通過租房、買車等方式來滿足自己的虛榮心，這樣的心態(tài)導(dǎo)致了校園貸問題的加劇。

校園貸問題的加劇也與學(xué)校教育的失衡有關(guān)。電影中的大學(xué)生們都在探尋人生的真理，為找到自己的定位而努力奮斗，然而卻得不到學(xué)校的有效引導(dǎo)和關(guān)愛?，F(xiàn)實(shí)中，大學(xué)生的心靈需求和人生規(guī)劃常常被忽視，學(xué)校更關(guān)注的是知識的灌輸和應(yīng)試教育。這樣的教育模式使得很多大學(xué)生沒有得到心靈的滋養(yǎng)和共同進(jìn)步的機(jī)會，導(dǎo)致了他們在生活中迷失方向，滋生了校園貸這個惡果。

觀看電影之后，我深感到解決校園貸問題需要全社會的關(guān)注和共同努力。我們應(yīng)加強(qiáng)對青少年的教育，不僅要注重他們的知識培養(yǎng)，更要關(guān)注他們的人文精神的培養(yǎng)。只有這樣，才能讓孩子們在成長的過程中樹立正確的價值觀和消費(fèi)觀。學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，提供以人為本的教育模式，為他們提供更多學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會，幫助他們更好地面對生活的誘惑和壓力。另外，社會各界也需要共同努力，加強(qiáng)立法和監(jiān)管，嚴(yán)查校園貸的相關(guān)行為，確保學(xué)生們的利益和權(quán)益得到保護(hù)。

通過觀看電影《校園貸》，我們對于這一社會問題有了更加深刻的認(rèn)識。電影所展現(xiàn)的校園貸背后的悲劇，不僅需要個體的自覺規(guī)避和警醒，更需要全社會的關(guān)注和努力來解決。我相信，只要大家齊心協(xié)力，共同努力，我們一定能夠打贏這場不可忽視的社會戰(zhàn)役，讓我們的校園更加美好。

校園貸觀后感【篇11】