月小學(xué)作文

月小學(xué)作文4篇。

想說的不想說的，都寫進(jìn)作文里了，文章寫作可以提高我們對(duì)文字的嗅覺，同時(shí)優(yōu)秀文章還能讓我們?cè)诳荚囍械玫礁叻郑玫淖魑囊话愣季邆涫裁刺攸c(diǎn)呢？也許下面的“月小學(xué)作文4篇”正合你意！供你參考，希望能幫到你。

月小學(xué)作文【篇1】

在遙遠(yuǎn)、神奇的未來，人們的生活都在逐漸變好，因?yàn)榭茖W(xué)家都已經(jīng)把人們經(jīng)常用物品、交通工具都創(chuàng)新了。

未來的生活中，人們必不可少的房子也出現(xiàn)了新一代，名叫“移動(dòng)房”，這種房子是可以移動(dòng)的，但是也不能無法無天得隨意移動(dòng)，因此，政府決定把每年的八月八日定為“移動(dòng)節(jié)”，但是只能移動(dòng)可以生存的地方，不能移動(dòng)到森林、海邊、公路……除了房子的新變化以外，還有通用的交通工具汽車也被改造了。汽車在未來會(huì)飛，堵車時(shí)就可以換成飛行模式，這會(huì)使交通順暢。但是也不能隨意飛行，所以一般的汽車只能飛行2千米，如果超過2千米，汽車就要被扣留、罰款。而且汽車已經(jīng)不再使用汽油，而是用低碳環(huán)保的水蒸汽，這讓鮮花開得更多了，讓綠草生得更綠了，讓樹木長(zhǎng)得更壯了。未來的汽車、房子都那么奇特，衣服也不例外。新款衣服名叫“變形衣”只要穿上這衣服就可以隨意變幻衣服的顏色、形態(tài)，所以這款“變形衣”引來了時(shí)尚新潮。

未來的生活是那么美好，有可以移動(dòng)的“移動(dòng)房”，會(huì)飛又環(huán)保的汽車，會(huì)變形的“變形衣”。

月小學(xué)作文【篇2】

小草，這似乎是一種最平凡不過的植物，但它堅(jiān)韌不拔的精神卻時(shí)刻值得我們學(xué)習(xí)。

當(dāng)我外出游玩時(shí)，漫山都是那綠色的光澤，生機(jī)勃勃的綠色，給大地帶來了美意。當(dāng)春姑娘飄到人間時(shí)，小草就紛紛從土里探出頭來，幫大地?fù)Q上了綠油油的新裝，小草的到來使人間又增添了生機(jī)與色彩。它那搖擺的身姿像是告訴人們自己的到來，它不比丁香美麗，不如梅花耐寒，但它卻有一種自強(qiáng)不息的精神。

在校園里，當(dāng)上課鈴打響時(shí)，小草便面對(duì)課堂，歌誦它那完美的歌謠；下課鈴響了，同學(xué)們紛紛奔向操場(chǎng)，來放松疲累的身體，這時(shí)小草便發(fā)揮了自己的作用，高聲歌唱。

每當(dāng)同學(xué)們看到小草時(shí)，說不盡的快樂涌上心頭，此時(shí)，同學(xué)們?cè)缫寻哑＠叟c煩惱扔到了九霄云外……

小區(qū)的花地如果沒有綠色的光澤，將會(huì)成什么樣呢？如果沒有綠葉的配合，鮮花還顯得美麗嗎？小草這種犧牲自己，幫助別人的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的。

平凡的事物不一定就沒有自己的優(yōu)點(diǎn)，雖然小草是最平常的.事物，但它自強(qiáng)不息的精神，依然值得我們學(xué)習(xí)。

月小學(xué)作文【篇3】

在大自然龐大的綠色家族中，我曾贊嘆過山茶的妖艷；曾沉醉過玫瑰的馥香；曾為文竹的氣質(zhì)所傾倒。我愛古柏的蒼勁，也愛青苔的頑強(qiáng)。而我最喜愛的是——那既無亭亭秀體，亦無艷色濃香的小草，那峭壁懸崖、山間小徑、隱匿角落無所不在的小草。

一提到它，人們就會(huì)聯(lián)想到那一片片遼闊的綠色草原。它們熱愛生命，只要有一場(chǎng)新雨過后，只要有一個(gè)綠色生命發(fā)芽，緊接著就會(huì)有第二個(gè)、第三個(gè)……成千上萬。一株小草微小的讓人感覺不到它的存在，但成千上萬的小草緊挨在一起，就組成了一個(gè)綠色的整體，自豪的宣告著它們的存在。

小草不開花，它幾乎被人們忘卻了它的存在，但它自己并未輕視自己的力量。它默默的、執(zhí)著的奮斗著，用自己整個(gè)綠色的生命渲染著塊塊的巖石。有沃土和陽光，可以長(zhǎng)出奇花異草，但在一塊塊巖石之上，除了小草，又有誰能留下生命的顏色，開拓出茵茵的“綠洲”呢？頑強(qiáng)的小草只要有一點(diǎn)點(diǎn)陽光就會(huì)燦爛，給點(diǎn)雨露就會(huì)生長(zhǎng)，讓自己活得那么旺盛，那么充實(shí)，這就是小草。

青青巖邊草，不管風(fēng)吹還是雨打，不管日曬還是雨淋，它總是那么頑強(qiáng)、樂觀，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”朋友，在你的人生之路上遇到挫折時(shí)，請(qǐng)想想那蓬勃的小草……

月小學(xué)作文【篇4】

時(shí)光流逝，我的腦海里浮現(xiàn)的仍然是在黃昏下的背影，正在向地平線慢慢走去……

在我上一年級(jí)的時(shí)候，我每天放學(xué)都是一位阿姨開著車來接我的，可是那天，阿姨打電話給媽媽，說她有急事兒來不了了。后來，媽媽又打電話給老師，放學(xué)后，讓我在校門口等著，媽媽下班回來接我。我看見幾乎周圍沒有人了，只有一位老奶奶在輕輕地掃地，樹上偶爾有幾片樹葉慢悠悠地落下來，我感覺好孤獨(dú)，開始小聲地哭起來……

家里，奶奶也知道我還在學(xué)校等媽媽來接。奶奶也非常擔(dān)心，她背著只有四五個(gè)月的弟弟，撐著一把傘，走到學(xué)校來接我，(當(dāng)時(shí)還沒有483、484公共汽車)。 4點(diǎn)多了，媽媽還是沒有來。我忍不住小聲地哭了起來。這時(shí)，我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)佝僂的身子撐著傘，正慢慢向?qū)W校走來，走近了，我看清楚了她的模樣。啊,是奶奶!奶奶的背后——還有我那剛出生不久的弟弟。奶奶的臉上早已爬滿了皺紋，頭發(fā)也花白了，吃力地背著弟弟?！澳棠?”“哎!佳佳!”我一個(gè)箭步撲到了奶奶懷里，說：“奶奶，您對(duì)我太好了!您背著弟弟，到學(xué)校里來接我，不累嗎?”“不累!”奶奶慈祥的臉上露出了笑容，使眼睛瞇成了一條縫。那時(shí)，我流下了激動(dòng)、幸福的眼淚。

夕陽下，太陽的余暉照耀著奶奶，奶奶的影子被拉得特別長(zhǎng)，我輕輕地跟在奶奶身后，不愿打碎這溫馨的時(shí)刻。

精選閱讀

寫月缺的作文4篇

在現(xiàn)今的社會(huì)中寫作已經(jīng)成了一種日常，通過寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來。拿到作文題，不要急于下筆要細(xì)細(xì)思考題目要求和寫作思路。我們?nèi)绾蜗鹿P寫一篇好的作文呢？下面由小編幫大家編輯的《寫月缺的作文4篇》，歡迎你閱讀與收藏。

寫月缺的作文(篇1)

我的班主任---羅老師您，已經(jīng)教我們四年了，但我卻頭一次寫您。

一年級(jí)時(shí)，您披著一頭長(zhǎng)發(fā)，那時(shí)，我們才剛?cè)雽W(xué)，但不懂事，不知道尊敬老師，您的身體也不好，上第一節(jié)課時(shí)，就差點(diǎn)把您氣暈我們都不知道您苦口婆心地教育是為了我們好，我們還是那樣不聽話……

二年級(jí)時(shí)，您還披著長(zhǎng)發(fā)，我們稍微懂事一些了。記得有一次，您在給我們上課時(shí)，踩了一個(gè)空，差點(diǎn)摔倒，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起擁上您的講臺(tái)，想要扶您，您不停地說：“沒時(shí)，別上來。”可我們不聽，不但要上來，那時(shí)是因?yàn)槟涛覀円P(guān)心別人，讓我們慢慢懂事，我們的表現(xiàn)讓您高興，好像您比誰都幸?！?/p>

三年級(jí)時(shí)，您的頭發(fā)慢慢發(fā)白了，您為了不讓我們擔(dān)心您的身體，把頭發(fā)剪短了，弄成了卷卷的，染成了深黃色，但您也掩蓋不了臉上的倦意，那是您為我們操碎了心。您知道嗎？您把頭發(fā)弄成這樣，看起來更加慈祥了，您大大的眼睛一眨一眨的盯著我們，讓我們更加感受到了您對(duì)我們的愛，我們有也更加愛您了。記得那天是您的生日，可您卻沒有半點(diǎn)要休息的意思，我們送給您的禮物卻是一疊又一疊的作業(yè)本，您就在這樣默默地為我們付出。

現(xiàn)在，我們已經(jīng)四年級(jí)了，是啊！時(shí)光飛逝，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，和您也有了深深的感情。記得那一年，我們剛搬到匯東住，媽媽怕我不習(xí)慣早起，就讓我轉(zhuǎn)學(xué)，我死活不干，媽媽就說：“反正你們四年級(jí)要換老師，轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)不一樣嗎？”我不信，就來問您，當(dāng)我知道您要繼續(xù)教我們時(shí)，我心里多高興??！這時(shí)，我欣慰的抬起頭，望著您微笑，看見您的頭上又添了一些白發(fā)。有了您這樣的老師，我毫不猶豫的留在了我們班上。

老師?。∧墓?jié)日，卻沒有禮物，您的生日，卻沒有鮮花，只有一串串鈴聲和一根根新添的白法伴隨著您，但看到我們的成長(zhǎng)，又讓您心中充滿自豪。

寫月缺的作文(篇2)

夏天剛到，樹木小草就不再像春天那樣?jì)赡塾?，變成了濃厚的綠色。

夏天，烈日炎炎，那油綠的柳葉和小草都被火球般的太陽曬得卷起了身子。樹上的知了不停地叫“好熱呀!好熱呀!”可是夏天的空氣非常新鮮，大樹盡情地吸收氧氣，植物們茁壯成長(zhǎng)。美麗的小花和綠油油的小草迎面露出了甜蜜的微笑。夏弟弟有時(shí)也很調(diào)皮呢!剛剛還是晴空萬里，可轉(zhuǎn)眼烏云密布，電閃雷鳴，緊接著下起了傾盆大雨。豆大的雨點(diǎn)落在樹葉上，小樹葉被打得七上八下。雨點(diǎn)落在湖水里，蕩起了一圈一圈的波紋?；ú輼淠鞠裣戳嗽瑁幌伦幼兊镁袷?。夏弟弟一看，更來勁了，小朋友們正在放風(fēng)箏，他把風(fēng)猛地一吹，風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏也飄走了，弄哭了正在放風(fēng)箏的小朋友們，還把人們曬在外面的衣服也吹散了。

誰也不喜歡這樣的夏弟弟，沖著他直發(fā)脾氣，夏弟弟頓時(shí)“傻了眼”，丈二的和尚，摸不著頭腦。啊!我愛這既調(diào)皮又可愛的夏天。

寫月缺的作文(篇3)

黎老師，是我學(xué)習(xí)上的一杯咖啡。

黎老師有時(shí)是杯加了糖的咖啡，甜甜的，讓人意猶未盡。

那一陣子，我因?yàn)槔收b訓(xùn)練而耽誤了不少語文課。在晚上六點(diǎn)鐘，我背著書包走進(jìn)了辦公室。我驚奇地發(fā)現(xiàn)老師正為另一位同學(xué)補(bǔ)課。我只好拿著語文書在一旁靜靜地等候。等那同學(xué)一走，老師伸了一個(gè)懶腰，我把語文書遞到老師面前，怯怯地問：“老師，你能給我補(bǔ)一下課嗎？”“當(dāng)然沒問題啦！”老師爽快地答應(yīng)了。顯然，她連鐘也沒抬頭看一下，就順手拎起語文書開始給我補(bǔ)課。不知講了有多久，天色逐漸暗了下來?！昂昧?，今天就講到這兒吧！”黎老師一臉輕松地對(duì)我說，“課補(bǔ)完了，快回家吧！”此時(shí)此刻，我覺得黎老師就是我的媽媽，她是那么平易近人，她是那么和藹可親。在匆忙收拾書本時(shí)，我朝時(shí)鐘望了一下：天?。《伎炱唿c(diǎn)啦！我朝黎老師望了一下，內(nèi)心涌出一股暖流，既是感動(dòng)又是內(nèi)疚。黎老師是多么關(guān)心我們的呀！此時(shí)，我覺得她是一杯甜甜的咖啡。

可這杯咖啡也有不放糖的時(shí)候，苦苦的，叫人畢生難忘。

記得一次測(cè)驗(yàn)，我沒認(rèn)真審題。試卷一發(fā)下來，我就走馬觀花似的瀏覽了一次題目，就提起筆急匆匆地開始作答。結(jié)果呢？可想而知，我考得糟透了。有一道題全錯(cuò)，連扣六分。黎老師把我叫去談心了，她把測(cè)驗(yàn)卷往我面前一擺?！澳憧纯窗桑　崩蠋熭p輕地說。我盯住試卷，眼珠子在眼眶里直打圈兒?！澳闶遣皇菦]審題就提筆做了？”黎老師仍是輕聲問。我點(diǎn)了點(diǎn)頭?？晌也幻靼祝蠋煘槭裁床涣R我。老師不罵我，我心里倒更難受了。我的心苦苦的，老師的心也一樣，苦苦的。這次，這杯咖啡不是甜的而是苦的，像黃蓮的味道一個(gè)樣。

就這樣，這杯咖啡時(shí)而苦，時(shí)而甜，陪伴著我走過五年的光陰。無論咖啡是苦是甜，黎老師，永遠(yuǎn)是我最愛的咖啡！

寫月缺的作文(篇4)

姑姑家有一只胖企鵝，大大的腦袋，粗粗的脖子，肥大的身材下有一雙胖胖的腳和腿，我真擔(dān)心他上體育課會(huì)不會(huì)被折騰死呢!

昨天，我正好在姑姑家，我就決定與胖企鵝還有幾個(gè)他的朋友一起玩捉迷藏，大家不約而同都同意了。

第一輪我來抓，我從一數(shù)到二十，就去找他們了，我在心里想：胖企鵝身體肥大，應(yīng)該藏不到那哪里去，先去找他吧!說干就干，我這瞧瞧那瞧瞧，原來他在哪啊，哈我走過去重重的拍了他一下，嚇得他魂飛破散。我又連續(xù)找到了另外幾個(gè)朋友，其中有一個(gè)小朋友告訴我們：胖企鵝在你數(shù)到十四的時(shí)候才找到合適他的地方，因?yàn)閬聿患斑M(jìn)去了，就縮成一個(gè)肉球滾到那塊石頭后面，你找到他的時(shí)候他剛剛把身子坐直，所以你拍他的時(shí)候他才嚇了一大跳的。一等他說完，大家便哈哈大笑起來，胖企鵝他不服氣地說：這局不算，再來一局，我就不信我會(huì)被找到，!我也連忙補(bǔ)充道：只能在這塊規(guī)定的范圍內(nèi)，不能超出，否則就算你就被抓到了。

他從嘴里切一聲便開始躲了，在數(shù)個(gè)位數(shù)的時(shí)候，我的眼睛偷偷斜了一下，發(fā)現(xiàn)他有躲在原來的位子了，心中不免有一絲喜悅。開始找了，我第一個(gè)去的地方便是那兒，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒有，我想：難道他用了調(diào)虎離山之計(jì)不成?我馬上又找起來，在其他幾塊石頭后發(fā)現(xiàn)了另外幾個(gè)朋友就是沒發(fā)現(xiàn)他，以他躲到哪里去了呢?突然，我發(fā)現(xiàn)有一只紙箱在動(dòng)，于是大伙一起走過去看。

原來是他太胖了，進(jìn)去時(shí)容易，但出來卻難了。這就是我的表弟，一個(gè)可愛的表弟。

賞月小學(xué)作文八篇

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“賞月小學(xué)作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

賞月小學(xué)作文(篇1)

“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！庇值街星锕?jié)了。聽爸爸說，晚上去燒烤。我聽了爸爸的話，高興極了。

終于等到晚上了。我想：真可以大吃一頓了。

我們?nèi)サ焦珗@，叔叔阿姨們已經(jīng)弄好燒烤的工具和食物了，就等我們了。

我先拿叉子插住雞翅，等雞翅身上的水稍烤干，就涂上醬油和燒烤汁，再繼續(xù)考。當(dāng)雞翅變金黃色，并發(fā)出陣陣誘人的香味，我就用另一只竹簽插上，哦，熟了。我就高興地去品嘗我的戰(zhàn)利品了。今天的月亮真美、真圓啊!

嘗過了雞翅，我們小孩子就開始玩熒光棒，我們先把熒光棒一節(jié)一節(jié)地接起來，組成一個(gè)小圓圈，在套在脖子上。哦，亮堂堂的。在月色中顯得特別明亮，小弟弟們還在玩燈籠呢。

時(shí)間過得飛快，眨眼睛，皓潔的月亮已高高懸掛，給大地鋪上一層金色，在黑夜里顯得格外漂亮。

月亮真美，真圓啊。又是一個(gè)愉快的中秋之夜!

賞月小學(xué)作文(篇2)

今天是八月十五日——中秋節(jié)，是一個(gè)舉家團(tuán)圓的好日子，也是一個(gè)吃餅賞月的好時(shí)機(jī)。

吃過晚飯，我急忙搬來桌凳，在桌子上擺上水果、月餅等好吃的和好喝的，我們一家懷著激動(dòng)的心情坐在院子里，等待著月亮的出現(xiàn)?？墒?，今晚的天公不作美，突然下起了零星小雨，我那高興的心情一下子消失的無影無蹤。這時(shí)，爸爸說：“我以前看過‘月花’，現(xiàn)在我給你講一遍?！蔽腋吲d的拍手叫好。爸爸說：“八月十五這天晚上的月亮與平時(shí)的月亮大不一樣，中秋的月亮大得像個(gè)玉盤，圓得讓人看不到它的輪廓，亮得能照亮整個(gè)地球，就連月亮里的圖案和紋絡(luò)也顯得格外清晰，還能看見傳說中的玉兔和嫦娥呢！”我聽得十分出神，仿佛爸爸給我講的一幕幕就出現(xiàn)在我的眼前。

想著那美好的月色，吃著那香甜的月餅，家家戶戶團(tuán)聚在一起，不由得讓我想起唐代詩人王維的兩句詩“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。我們中國也是一個(gè)大家庭，還有誰沒有回到祖*親的懷抱呢？哦，是臺(tái)灣，它是祖*親丟失在外的一個(gè)兒子。此時(shí)此刻，我多么希望臺(tái)灣能早日回到祖*親的懷抱，像祖國各地的兒女那樣歡聚一堂。

在這里我祝大家中秋節(jié)快樂！也祝愿臺(tái)灣能早日回到祖*親的懷抱。

賞月小學(xué)作文(篇3)

走在異鄉(xiāng)的街市，秋風(fēng)漸起，月亮也一天比一天圓，心里害怕那一天的到來，怕那月亮勾起無數(shù)的往事與故人，又暗暗盼望那一天的到來，去享受一種絕對(duì)的孤獨(dú)，畢竟，孤獨(dú)是一種貴族化的情緒，并不是一般人能體味到的。果然，謝了酒朋詩侶，找一個(gè)無人的去處，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”可是那月亮，是記憶中家鄉(xiāng)那同一個(gè)月亮嗎?大概是應(yīng)了那句話“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。是的，因?yàn)楣枢l(xiāng)有兒時(shí)無邪的歡笑與少年純潔的愛戀，有成長(zhǎng)的青澀與成熟的足跡，有故人難以磨滅的背影與笑容---舉頭再望月，異鄉(xiāng)的月亮竟也如此情意殷殷，溫暖慰人，她仿佛在問，為何冷落了滿城的歡樂，是呀，時(shí)間總要流逝，人總得向前，將往事收入到堅(jiān)實(shí)地記憶中去吧，失散的故人此刻也一定在望月懷遠(yuǎn)，天涯共此時(shí)，足矣!且安然地念一念這一首詞：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。月亮，謝了你的憐念，這一夜的獨(dú)處，是為了今夕好好思念，為了明朝好好生活。

其實(shí)，被禁錮在鋼筋水泥中的現(xiàn)代人已很難找到一個(gè)適合賞月的院落了，做這樣的想象也只是為了說明中秋節(jié)是一個(gè)充滿了詩情畫意的日子，不要讓噪音、污濁、低俗糟踏了那一輪明月。而中秋節(jié)的第二種過法其實(shí)是不可取的，做這樣的想象也只是為了說明中秋節(jié)是一個(gè)思念的日子，是一個(gè)人與自然溝通的日子。對(duì)著月亮，想想親人，想想朋友，不遺忘別人，哪怕別人已把自己遺忘。

當(dāng)然了，不要忘記中秋節(jié)最原始的含義——那就是，團(tuán)圓。最簡(jiǎn)單最歡樂最值得回憶的過法是一家人團(tuán)團(tuán)圓圓圍坐桌前，那遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的連夜趕回，那公務(wù)繁忙的放下一切，高堂父母喜笑顏開，膝下幼兒盡情追逐，至于看不看月亮，反倒是次要的事了。

賞月小學(xué)作文(篇4)

一年一度的中秋節(jié)到了，我的心情無比興奮。

晚上，我和爸爸媽媽開開心心地來到東風(fēng)公園，一起賞月。東風(fēng)公園人山人海，可真熱鬧啊！我們坐在草坪上，一邊吃月餅，一邊賞月。我發(fā)現(xiàn)月亮剛升起的時(shí)候是黃色的，月亮向大地灑下了朦朦朧朧的月光，像輕紗一般。等月亮升到頭頂，月亮變得又亮又圓，它周圍的星星散落著三五顆，更顯得月朗星稀了。我和爸爸媽媽議論起來。忽然，一朵烏云飄過，月亮姐姐消失了，多么掃興??！我們只好耐心地等待月亮出來。過了一會(huì)，月亮又出來了。

這時(shí)，草坪上的孩子們手里拿著五顏六色、形狀各異的燈籠，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，玩起了猜燈謎的游戲。我也加入了他們其中，我們玩得興高彩烈。

今年中秋，我玩得很開心。

賞月小學(xué)作文(篇5)

八月十五中秋節(jié)，又稱團(tuán)圓節(jié)，顧名思義就是團(tuán)圓的意思，在那一天里，所有人，無論工作有多么繁忙，無論身在何方，都會(huì)不惜千里迢迢趕回家來，為的，就是和自己的家人歡聚一堂，吃個(gè)團(tuán)圓飯，當(dāng)然，也有些許人在遙遠(yuǎn)的地方，而不能回家，但，他們時(shí)時(shí)刻刻都牽掛著他們的家人，他們會(huì)在遠(yuǎn)方，為家人祈禱。

今天我隨爸爸媽媽來到了姥姥家，老人家很是高興，給我們做不少菜，價(jià)格雖不昂貴，但都是姥姥姥爺自己做的，想的年齡較大的姥姥姥爺在廚房里忙來忙去的情景，我很是心疼，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞅容^忙，所以并不常來看望姥姥姥爺，這頓飯，他們一定是準(zhǔn)備了好久，不一會(huì)兒，舅舅一家也來了，他們的到來，給這頓飯?jiān)黾恿瞬簧贇g快的氣息，我吃好了，便拿了凳子，搬到了院子里，這時(shí)，天還未全黑，中秋，我過過不少次，但月亮我好像真的沒有認(rèn)真看過，所以今天專門來看月亮，我等了一會(huì)兒，不見月亮出來，心里便想：“月亮怎么還不出來啊，是不是害羞了？”過了一會(huì)兒，又自言自語似地說：“月亮不是害羞了，它是在梳妝打扮呢！”夜色漸漸織上天空，一輪明月緩緩升起，潔白的月亮躲在羽毛般的云朵下，美麗極了，你瞧，那月亮上還有人影呢，是嫦娥姑娘嗎？如果可以，我還真是想一睹你的容顏呢，可惜，神話終究是神話，我們是不可能見面的，那也許是蘊(yùn)藏寶藏的山脈，等待著人類的開發(fā)，人們都說：“月亮乃美中之美，”果然名不虛傳，那種美，不同于以往的美，沒有五彩斑斕的顏色，沒有美麗的花紋，只有潔白的顏色，就好像一位不問世事的仙女在朦朧的夜空上，遙望遠(yuǎn)方，就好像一顆耀眼的寶石鑲嵌在布滿星光的夜空上，即使身旁有繁星點(diǎn)點(diǎn)也依然無法阻止它的魅力，哪怕有時(shí)躲在漆黑的云后面，也依然不能夠掩飾它的光彩，月光依然會(huì)透過云，照射到大地上的每一個(gè)角落。

中秋是歡樂的日子，更是團(tuán)圓的日子，愿每一個(gè)在遠(yuǎn)方求學(xué)的游子，早日回家，陪伴父母，愿每一個(gè)家庭都團(tuán)團(tuán)圓圓，共度美好中秋。

賞月小學(xué)作文(篇6)

今天是中秋之夜，我和家人在月光下賞月。

今天的月光顯得格外皎潔，深藍(lán)色的天空映襯著潔白的圓月，這美麗的圓月散發(fā)著柔和的'白光，將昏暗的夜空照亮，在天空上群星也閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光，形成了眾星捧月的景象。這圓月就象一個(gè)白玉盤，這玉盤中托著人們的思念之情，將人們的思念傳遞給親人。在祖國的大地上，有多少日思夜想的親人不能團(tuán)聚，有多少守衛(wèi)著祖國的邊疆，保衛(wèi)著祖國的領(lǐng)土，讓我們度過美好的中秋之夜。但是，他們卻不能與家人團(tuán)聚，只能將他們的相思之情寄與明月，讓明月之光傳遞到家鄉(xiāng)，表達(dá)對(duì)親人的祝福。望著這***潔白的明月，我想起了嫦娥奔月的故事，每逢中秋佳節(jié)，人們便將思念之情寄與廣寒宮中的嫦娥，讓她帶給親人祝福―平安，使親人快樂幸福的度過這美好的中秋之夜。月圓人團(tuán)圓,愿人類世間事像這美好的月光一樣永遠(yuǎn)純潔美麗.

賞月小學(xué)作文(篇7)

又迎來一個(gè)中秋節(jié)，夜幕還沒拉下來我們已經(jīng)坐在陽臺(tái)上等著月亮的升起。這時(shí)大家都在談天說地嬉笑聲不時(shí)的傳來。

晚霞退盡夜幕降臨了說話聲漸漸小了玩耍聲聽不到了大家靜靜的望著月亮。帶著泥土氣息的晚風(fēng)吹拂在臉上更好的襯托出小鎮(zhèn)的寧靜。

月亮終于露出了山頭羞答答的月姑娘仿佛不好意思了順手撕了一塊云遮擋自己。但在人們的歡呼聲中她終于鼓起勇氣勇敢的邁進(jìn)天空月亮繼續(xù)上升穿過一縷自一縷青紗似的薄云停留在山頂?shù)淖罡咛帗]手向大家問好。

我一邊吸著手里的椰子汁一邊聽老人們講那傳說中的故事。嫦娥奔月中秋起源起義抗元吳剛伐桂……最熟悉的就是嫦娥奔月了：嫦娥偷吃丈夫的不老仙丹飛奔到了月宮從此開始了她寂寞的生活。奔月后嫦娥的月宮里除了一只玉兔一棵桂樹別無它物。還有另外一個(gè)說法說月宮里還有個(gè)吳剛在不停的砍伐桂樹。好奇妙啊!我多么想到月宮里陪嫦娥聊聊天逗逗小玉兔安慰安慰伐桂的吳剛……

神話畢竟是神話其實(shí)月亮就是一個(gè)大球體它是地球的四十九分之一宇航員阿波羅飛到過那里。月球正等待著人類去那里開發(fā)……

那一夜我非常快樂。

今天是農(nóng)歷八月十五，又是一年一度的中秋佳節(jié)。晚上，我和媽媽回奶奶家過節(jié)。吃完團(tuán)圓飯，我就和弟弟一起上天臺(tái)賞月。

月亮害羞地蓋著層層面紗，過了很久，才輕輕地掀起它的面紗，漸漸地露出它的那張能發(fā)光的臉蛋。我仔細(xì)地抬頭望月，心里對(duì)遙遠(yuǎn)的月空充滿了無限的遐想。。。。。

弟弟看著這一輪高空中的明月，側(cè)過臉俏皮地問：“姐姐，這是白銀盤嗎?”我聽了這句話覺得好氣又好笑，他一定是想起了我教他的古詩《古郎月行》，故意在賣弄呢。于是，我們沖著月亮大聲朗誦起來：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。”

我倆邊聊邊津津有味地吃月餅，有五仁的、蓮蓉的、叉燒的……我最喜歡的還是雙黃的，咬一口，甜甜的，味道好極了!

時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼夜已深了，我們只好戀戀不舍地回家了。不知明年的中秋節(jié)會(huì)是怎樣的呢?

賞月小學(xué)作文(篇8)

一年一度的中秋節(jié)到了，那是一個(gè)萬家團(tuán)圓的日子，媽媽早早地準(zhǔn)備好了豐盛的晚餐和美味的月餅，我們一家人高高興興地吃過晚飯后有說有笑地拿月餅來到陽臺(tái)，一起欣賞美麗的月亮。

今晚的月光比以往亮多了，天空是秋高氣爽萬里無云。夜，靜悄悄的，月色很美，也很迷人。那皎潔的月光，像夕陽那樣有些刺眼，月亮既像個(gè)銀色的白玉盤，又像一個(gè)掛鐘，高高地掛在天空中。今晚，星星十分稀少，眼睛一眨一眨一眨的，泛著黃光，十分惹人喜愛，這些美麗的景象讓我想到了一句古詩：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

我一邊吃著香甜的月餅，一邊抬頭望月。我仔細(xì)地看著月亮，發(fā)現(xiàn)上面好像有一棵樹狀的東西。我便想起了《嫦娥奔月》那美麗動(dòng)人的'故事。再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)樹下有一只兔子。那現(xiàn)在月亮上不是真的住著嫦娥仙子和玉兔。

在這萬家團(tuán)圓的時(shí)刻，玉兔和嫦娥仙子會(huì)不會(huì)孤單呢？我想得入了神，直到媽媽叫我才回過神來。這時(shí)，月光透過樹葉，在地上形成了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的影子。

月色真美，灑在人心里，讓人產(chǎn)生思念之情。