寫(xiě)雪景三年級(jí)作文

寫(xiě)雪景三年級(jí)作文必備。

語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中，我們必定要寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以大大提升個(gè)人自信心。為了提高我們的寫(xiě)作水平，要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀素材的積累。我們?nèi)绾稳?xiě)出一篇高質(zhì)量的作文呢？在這里，你不妨讀讀寫(xiě)雪景三年級(jí)作文必備，僅供參考，希望能為你提供參考！

寫(xiě)雪景三年級(jí)作文 篇1

飄著雪的天空顯得有點(diǎn)灰暗，風(fēng)刮到臉上有點(diǎn)疼，有點(diǎn)像砂子打在臉上，有時(shí)還會(huì)鉆進(jìn)脖子里，冰涼的又摸不到，有點(diǎn)像毛毛細(xì)雨，漸漸的又有點(diǎn)像白砂糖，在房子上、樹(shù)枝上、小河里、田野里捉起了迷藏，一閃就沒(méi)了，真有點(diǎn)不太相信自己的眼睛。

飛舞的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，枯黃的野草和綠油油的麥苗都蓋上了白色的被子，房子和光禿禿的大樹(shù)也穿上了白色的衣裳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去天和地連接在一起，不知不覺(jué)中就進(jìn)入了潔白的童話世界。

變瘦了的河水和天空一樣灰灰的，有雪的白、有天空的灰，有變黑了的泥土，就像一個(gè)調(diào)色板。有些鴨子在岸邊的蘆葦間梳理羽毛，有些鴨子在河里嬉戲、潛水、游來(lái)游去，就像一枝枝畫(huà)筆在調(diào)色板上調(diào)和著各種色彩，來(lái)描繪著大自然美麗的畫(huà)卷——雪景圖。

寫(xiě)雪景三年級(jí)作文 篇2

清晨，我往窗外一看。只見(jiàn)樹(shù)上、地上、街道上、屋頂上全都覆蓋著一層潔白的雪花，雪花像水晶一樣漂亮。整個(gè)世界仿佛都是雪的，我情不自禁地大叫：“哇，好美??！”

吃完早飯，我就忍不住跑到樓下去堆雪人了。

我“全副武裝”，頭上戴了一頂紅色的帽子，脖子上圍著一條白色的圍巾，手上戴著一副灰色的手套。開(kāi)始堆雪人了，我在一塊雪密集的地方，用雙手把雪歸到了一塊，堆成了一個(gè)圓的形狀。我堆呀堆，堆呀堆，堆成了一個(gè)胖乎乎的“身體”路邊掃雪的阿姨看見(jiàn)我在堆雪人，便用鏟子鏟了一些雪放在了雪人的身上，還有一些叔叔也助我一臂之力，我拼命地對(duì)他們說(shuō)謝謝。雪人的身體堆好了，但是我還是覺(jué)得太小了。我繼續(xù)的堆著，哪一個(gè)地方坑坑洼洼的，我就揉一個(gè)小雪球補(bǔ)上去，雪人的身體越來(lái)越胖，變成了一座小山。接著要堆雪人的頭。我也是在地上堆一個(gè)圓形，然后把它放到雪人的身上，可并不是很順利，頭塌了下來(lái)，并且碎了，但是我并不灰心。我繼續(xù)堆著，第二次，我有了第一次的失敗經(jīng)驗(yàn)，我小心翼翼地把“頭”放了上去，成功。最后，我要給雪人裝眼睛和嘴巴了！我在雪人的頭上左右各挖了一個(gè)小小的洞，找了兩顆石子兒裝了上去，在雪人的頭下方放了一根香蕉。“大公告成了！耶！

”快上來(lái)！外面下雨了！“沒(méi)辦法，我只好依依不舍的離開(kāi)了雪地。

寫(xiě)雪景三年級(jí)作文 篇3

到春天了，還是感覺(jué)很冷，你看今天冬公公就要和我們告別了，它用雪為我們送了一份最后的禮物。

雪，白花花，亮晶晶，天空飄下來(lái)一朵朵雪花，仿佛是白天鵝那雪白的羽毛。過(guò)了一會(huì)兒地上，屋頂，車(chē)上冬公公給屋頂帶上了白帽子，給大地好像鋪上了一張大羊皮，好像給車(chē)涂上了白油漆 。初春的雪從遠(yuǎn)看就像毛茸茸得打被子，我當(dāng)是恨不得躺上去。

同學(xué)們你追我趕，比以前還快樂(lè)，我也買(mǎi)著急匆匆的腳步趕快跑下樓去。剛到樓下不久，我的手就凍的通紅，頓時(shí)我感覺(jué)陽(yáng)光也是冰涼的，大地好像一張冷冰冰的大鋼板，我又感覺(jué)整個(gè)世界冰封千里 ，校園就像一個(gè)巨大的冰箱，把我們凍得瑟瑟發(fā)抖。

雪就像一個(gè)個(gè)小精靈，調(diào)皮的在我們之間穿梭。

初春景象，因?yàn)闆](méi)時(shí)間放，所以現(xiàn)在才放，請(qǐng)大家諒解。

寫(xiě)雪景三年級(jí)作文 篇4

朋友作文700字篇2一撇一捺組成人?？此乒陋?dú)的個(gè)體，但更多的體現(xiàn)出，要做好一個(gè)人，一定要學(xué)會(huì)互幫互助，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)把握分寸，學(xué)會(huì)，那么你這個(gè)人，才會(huì)站得越穩(wěn)。

還記得我們?nèi)昙?jí)時(shí)，因?yàn)橐?jiàn)到一個(gè)彩虹而歡呼雀躍？還記得我們四年級(jí)時(shí)因?yàn)轶w育比賽獲得第一而高興自豪？還記得我們五年級(jí)因?yàn)榱穗x申老師更近一點(diǎn)而你爭(zhēng)我搶?zhuān)窟€記得六年級(jí)那個(gè)黑色的5月？還記得我們追過(guò)的那些明星？記得我都記得，這些都讓我終身難忘。

還記得在作文班上課時(shí)的我，除了上學(xué)外，每個(gè)星期還要去上半天的課。此外，媽媽還給我買(mǎi)了很多的課外書(shū)，我每天都要看一段時(shí)間。漸漸地，腦子里不知道什么時(shí)候多了一些很難忘記的話，而這些話在我寫(xiě)作文的時(shí)候總會(huì)跳出來(lái)幫我。我便一寫(xiě)就停不下筆來(lái)，我有堅(jiān)持每天都寫(xiě)一篇日記，就當(dāng)作文寫(xiě)了，寫(xiě)的多了，我也就抓住技巧了。

在這所夢(mèng)幻校園里，我計(jì)劃把校園建成像迪士尼樂(lè)園一樣的孩子天地，有米老鼠，唐老鴨，白雪公主，小紅帽飛船，小飛象，還有城堡一般的教學(xué)樓。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，相信孩子們一定會(huì)無(wú)比高興！我會(huì)教他們?cè)搶W(xué)就學(xué)，該玩就玩的道理，讓那些整天學(xué)習(xí)的小機(jī)器人書(shū)呆子們也變得活潑，調(diào)皮起來(lái)！作業(yè)嘛，老師們上課會(huì)用最簡(jiǎn)潔的方法讓孩子們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)知識(shí)，而且不僅在教室里上課，我還會(huì)讓老師們帶領(lǐng)他們?nèi)ゴ笞匀惶剿?，開(kāi)闊視野。嚴(yán)格按照一，二年級(jí)不留書(shū)面作業(yè)；三，四年級(jí)書(shū)面作業(yè)不超過(guò)半小時(shí)；五，六年級(jí)作業(yè)不超過(guò)一小時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。哪個(gè)老師沒(méi)有做到，會(huì)給他三次機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)一過(guò)，那老師您只有去別的學(xué)校啦。

寫(xiě)雪景三年級(jí)作文 篇5

昨天，在人們還沒(méi)明白發(fā)生了什么之前，下了一場(chǎng)鵝毛般的大雪。別提我有多興奮。我碰巧在家度假。我正躺在窗前看雪景。雪一直在下。車(chē)頂似乎戴著一頂白色的小帽子。這棵樹(shù)穿著白色的衣服。孩子們?cè)诙蜒┤?。雪花落在地上，雪花像蝴蝶一樣飛舞，我看著美麗的雪景說(shuō):雪真美！

在這混亂的雪景中，我還看到樹(shù)在抖雪，就像賣(mài)火柴的小女孩用她冰凍的身體在自己身上抖雪一樣。從高處看，每個(gè)地方都是白色的。我看了看樓下，幾個(gè)小男孩正在打雪仗。雖然天氣很冷，但他們?nèi)栽谌Ρ荣?。遠(yuǎn)處的山變成了雪山，草縮進(jìn)了她的家(大地)，準(zhǔn)備睡覺(jué)，直到春天。雪花姐姐像一支空的軍隊(duì)，從天而降，落在孩子們的頭上。哦，天??！雪花真的很有趣！

雪景真的很美。我會(huì)把它珍藏在我的記憶中。yjS21.CoM

寫(xiě)雪景三年級(jí)作文 篇6

正在暖洋洋的被窩里睡著懶覺(jué)，忽然聽(tīng)得爸爸說(shuō)外面下雪景了，我心中一喜，沖出被窩，爬上窗臺(tái)，向外一看，哎呀，真的下雪景了！我盼望的，20xx年的第一場(chǎng)雪景終于來(lái)了。

各種各樣的樹(shù)上都掛滿(mǎn)了銀白色的花朵，光禿禿的樹(shù)干上掛著毛茸茸的銀條，就像一個(gè)個(gè)美麗的小珊瑚。冬夏常青的百年老松上掛滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪景球，讓我不禁吟起了“大雪景壓青松，青松挺且直……”讓我看到了這首詩(shī)的真實(shí)寫(xiě)照。

雪景，就像鋪了一層毛毯一般，一腳踩上去松松的、軟軟的，還伴隨著“咯吱、咯吱”的響聲?；仡^看，讓我親眼目睹了雪景地里一步一個(gè)腳印。

我和爸爸、媽媽來(lái)到了紅梅公園，沒(méi)想到那里人山人海。在白茫茫的雪景地里，許多穿著彩衣的孩子們?cè)诖蜓┚罢獭S雪景球，他們歡快地奔跑著、追逐著，像一朵朵鮮花。淘氣的我，用兩只凍得紅紅的小手搖晃著蓋滿(mǎn)雪景的松樹(shù)，頓時(shí)，雪景像面粉似的下下來(lái)了，把我澆成了一個(gè)“雪景娃娃”。其他小孩子見(jiàn)了也紛紛學(xué)我的樣子，搖晃起樹(shù)來(lái)，一會(huì)兒變成了一個(gè)圣誕老人。我興奮地倒在地上爬呀、滾呀……

多美的雪景啊!潔白無(wú)暇,晶瑩透明,我喜歡下雪景！

寫(xiě)雪景三年級(jí)作文 篇7

金色的秋天已過(guò)，冬天邁著沉重的腳步到來(lái)啦。冬，雖是百花凋零，寒氣逼人的季節(jié)，但它給我們帶來(lái)的卻是另一番情趣。

今天天氣異常得冷，我趴到窗戶(hù)上，看見(jiàn)所有窗戶(hù)上都結(jié)啦一層冰花。那一簇簇的冰花組成啦許多奇異的圖案。有的像一群奔馳的駿馬，浩浩蕩蕩；還有的酷似活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，兔子、小狗、小貓、龍……栩栩如生。接著，望天際的天空中慢慢悠悠地飄下來(lái)晶瑩剔透的雪，一朵朵，一片片，就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞，又像天上的仙女給大地的新年禮物，把無(wú)數(shù)的素花向大地傾灑。這雪像玉片銀屑，像柳絮，像小花兒。紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起啦一扇通天扯地的白色紗簾。透過(guò)紗簾望去，那遠(yuǎn)處的大廈如瓊樓玉宇，若隱若現(xiàn)，好像在霧中，又好像在云里，簡(jiǎn)直如仙境一般。

我顧不上寒冷啦，跑到雪中，我伸出小手，一片晶瑩剔透的雪花隨風(fēng)漸漸地飄落在我的手上，我小心翼翼的拿著，生怕一不小心雪花就融化啦。我輕輕地把這片小雪花慢慢地放進(jìn)嘴巴里。冰涼冰涼，好舒服??！漸漸地，雪悄無(wú)聲息地停啦。放眼望去，滿(mǎn)目都是一片潔白。各種各樣的樹(shù)上都開(kāi)滿(mǎn)啦銀色的花朵，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！

回到家里，看著看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，我想；明天我一定要喊得姐姐一起去堆雪人，打雪仗，肯定好好玩。嘻嘻。冬天是寒冷而漫長(zhǎng)的，然而它給我們帶來(lái)啦迷人的景色和無(wú)窮的快樂(lè)！我愛(ài)銀裝素裹的冬天，更愛(ài)潔白無(wú)瑕的雪！

寫(xiě)雪景三年級(jí)作文 篇8

聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)這兩天要下雪，我高興地跳了起來(lái)。昨天早上，我早早地醒了過(guò)來(lái)，想到下雪，便急切地拉開(kāi)窗簾，“唉”，我失望地垂下了腦袋：地上還是老樣子，天空上也根本沒(méi)下雪。中午，出乎我們的意料，天下竟ＺＡ下了雪，雪子ＰＩＰＩＰＡＰＡ地ＺＡ在屋頂上、街道上，一會(huì)兒就化了。下午，全班同學(xué)都興奮起來(lái)，因?yàn)椤K于下雪了！從小到大，不一會(huì)兒就變成了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪，積雪從ＢＡＯ到厚，從少到多。

一下課，就有許多同學(xué)帶自己的尺子來(lái)集雪玩。第二天一早，我就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的喊叫：“燦燦，快來(lái)看雪！”我拖拖拉拉地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，眼前的一ＭＵ讓我的困意消失得無(wú)影無(wú)蹤——近處，大地鋪上一層厚厚的銀毯，田地里的ＳＨＵ菜就沉睡在這層銀毯之下，一棵棵不大不小的楓樹(shù)也像頑皮的孩子，為下雪的來(lái)到而笑彎了腰。遠(yuǎn)處，馬路邊的綠化帶里，一棵棵被雪壓得樹(shù)枝低垂的樹(shù)好像攤著手，在說(shuō)：唉，我也拿它沒(méi)辦法！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小小的山包，白茫茫一片，好像蓋上了一層白綠相間的“面ＭＯ”。

中午，出太陽(yáng)了，我和ＨＯＮＧＹＵ媽媽決定來(lái)一次堆雪人比賽。過(guò)了一會(huì)兒，上學(xué)時(shí)間到了，我做了一個(gè)漂亮的小雪人，而她不會(huì)做，只做了一個(gè)黃得爛不拉幾的“金字塔”，最后還是我ＹＩＮ了。真是個(gè)難忘而又讓人開(kāi)心的下雪天呀！

寫(xiě)雪景三年級(jí)作文 篇9

冬天的早晨是寒冷的，冬天的早晨是美麗的。

在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，一抬頭看見(jiàn)了結(jié)在窗戶(hù)上的霜花，霜花在窗戶(hù)上結(jié)成的圖案千奇百怪。有的像一朵朵晶瑩的花，有的像一朵朵潔白的云，有的像一個(gè)個(gè)活潑的小動(dòng)物，有的像花草樹(shù)木，應(yīng)有盡有。

我穿上衣服，拿上兩元錢(qián)準(zhǔn)備去買(mǎi)早餐。一出門(mén)，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刮在臉上猶如刀子割一般得疼痛。外面也下了霜，那些小草早已被霜鋪蓋了，我環(huán)視了一下四周，看見(jiàn)了一排排冬青，它們深綠色的身軀披上了一身濃霜，那生命力依然是那么堅(jiān)強(qiáng)。

我加快了腳步，走到了賣(mài)早餐的地方，這里顯得非常熱鬧，我聽(tīng)到了一陣陣的吆喝聲“賣(mài)肉夾饃哩，又香又脆的肉夾饃，快來(lái)買(mǎi)啊！”我走到攤位前看清楚了攤主是一位六十多歲的奶奶在叫賣(mài)，她滿(mǎn)臉的皺紋，她那長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手在不停地揉著面，她那花白的頭發(fā)被風(fēng)撩起，但她在寒風(fēng)中忙碌著，全然不顧這一切。我把錢(qián)放到箱子里奶奶遞給了我一個(gè)肉夾饃。奶奶望著我遠(yuǎn)去的背影，笑了。

我愛(ài)這個(gè)冬天的早晨。

寫(xiě)雪景三年級(jí)作文 篇10

今天早晨起床后，天氣異常得冷，我趴到窗戶(hù)上仔細(xì)一看原來(lái)是下雪了。我的心情一下子激動(dòng)起來(lái)，啊！盼了一冬天，終于盼到下雪了。

“下雪了，下雪了！”伴隨著同學(xué)們的一聲聲驚喜的歡呼，晶瑩的雪片兒飄飄悠悠地落下來(lái)了。起初下的是晶瑩的雪粒兒，就像有一位仙人在拋灑潔白的砂糖；不一會(huì)兒，雪粒兒變成了鵝毛大雪，像柳絮一樣在空中飛舞，輕飄飄，慢悠悠地往下落。這雪像玉片銀屑，像柳絮，像小花兒。紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了一扇通天扯地的`白色紗簾。透過(guò)紗簾望去，那遠(yuǎn)處的大廈如瓊樓玉宇，若隱若現(xiàn)，好像在霧中，又好像在云里，簡(jiǎn)直如仙境一般。

漸漸地，雪悄無(wú)聲息地停了。放眼望去，滿(mǎn)目都是一片潔白。各種各樣的樹(shù)上都開(kāi)滿(mǎn)了銀色的花朵，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！這是今年的第一場(chǎng)雪，來(lái)得真及時(shí)呀！我走在銀白色的土地上，積雪很深，腳下還不時(shí)發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。

多么美麗的一幅雪景圖??！這恐怕連最好的畫(huà)家也無(wú)法描繪。我愛(ài)這場(chǎng)春雪。

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春天三年級(jí)寫(xiě)景作文必備10篇

什么樣的文章讓人難以忘懷？長(zhǎng)期堅(jiān)持寫(xiě)作可以提升我們的寫(xiě)作水平，而寫(xiě)作也能培養(yǎng)我們良好的思維習(xí)慣。一篇優(yōu)秀的作文不僅能獲得高分，還可能作為寫(xiě)作模板被廣泛引用。最終，通過(guò)小編的不懈努力，我們完成了這篇“春天三年級(jí)寫(xiě)景作文”。別忘了將這個(gè)鏈接加入書(shū)簽夾以便日后查看！

春天三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1

春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到人間，把大地裝點(diǎn)成了一個(gè)花紅柳綠的世界。湖邊的柳樹(shù)葉抽出了嫩綠的枝條，柳枝又細(xì)又長(zhǎng)，一陣風(fēng)吹來(lái)，就像一個(gè)個(gè)穿綠裝的仙女在翩翩起舞。

春風(fēng)吹綠了柳綠，吹紅了桃花。路邊的桃花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了密密麻麻的粉色桃花，一簇又一簇的桃花遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一團(tuán)團(tuán)粉色的云彩，又像一片片美麗的朝霞。

放眼望去，盛開(kāi)的油菜花像一條金黃的飄帶沿著田野向遠(yuǎn)方伸展。那么多的油菜花在高草的包圍下，像綠草中點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)金子。一陣春風(fēng)拂過(guò)，卷起了一陣漣漪，像一朵朵浪花。一陣清香撲鼻而來(lái)，我跟著香味跑向油菜地，躺在高草上，在油菜花的包圍下，望著那蔚藍(lán)的天空。

春風(fēng)吹綠了大地。小草發(fā)芽了，悄悄地從地面上探出頭來(lái)，驚奇地打量著這個(gè)美麗的世界。

春天??！春天！你是多么的美麗。我愛(ài)你，春天。

春天三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2

周末閑暇，今天陽(yáng)光正好，看上去明媚動(dòng)人，讓我想站在太陽(yáng)底下，感受上幾分溫暖，媽媽似乎也憋悶了，同意與我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，抓住下午時(shí)的寧?kù)o安詳，跟我去瞧瞧許久不見(jiàn)的外邊，那春天又在跳著哪只舞曲？

雖然面帶口罩，但同來(lái)出去玩的人真不少，各自在各自的范圍說(shuō)說(shuō)話，比之前熱鬧了不少，氣氛活躍就好似跟隨那春天的生機(jī)一起到來(lái)，處處又有了歡聲笑語(yǔ)，人們，大概也被迷人的春天吸引出來(lái)了吧。

最是少不了柳樹(shù)的嫩綠，那是比翠綠還要亮一分的色彩，嫩葉綴在垂落的長(zhǎng)枝上，是純粹中更好看的景色。柳樹(shù)成排，放眼望去，如同真的踏入了江南小鎮(zhèn)，景色醉人，于是急忙拿手機(jī)，想要拍下來(lái)，可惜和高科技智能拍下來(lái)也所見(jiàn)之景不同，唯有眼睛才是大自然最美的照相機(jī)，柳樹(shù)旁有一條小河，清澈碧綠，陽(yáng)光下波光粼粼那柳樹(shù)還要耀眼三分，兩只小鴨子在水面上游歡，一下子把春天的氣息點(diǎn)染了出來(lái)，也在我眼中勾勒出了柳垂河畔的畫(huà)卷。

春日，少不了花兒來(lái)做伴。我看到了幾棵桃花樹(shù)，心中一片驚嘆，三月花兒終于開(kāi)了，湊近一瞧，掛滿(mǎn)枝頭的粉紅花朵緊緊簇一團(tuán)，盛開(kāi)時(shí)最為嬌艷，小巧卻不失人眼球，那么艷麗的粉，就像春天化身的公主，幾片花瓣織為一件短裙，包含著中間淡黃色的花蕊，再透著一股沁人心脾的濃郁香味。我站在她面前，看上多少眼都舍不得離去，可真是把心魂融到了這花兒中去呀。

隨后遇到的小景也不少，靜坐于湖水之上的白石橋沉穩(wěn)，配上周?chē)壕跋喾Q(chēng)也是透露著春天的韻味。還未長(zhǎng)出新葉的樹(shù)枝，以背景藍(lán)天為幕布，也把那樹(shù)枝形態(tài)之美展現(xiàn)的令人舒服。

放眼望去，春天一直都在我的身邊，今天，又與他相逢，我依然最喜歡它最美的模樣，最喜歡他創(chuàng)造出來(lái)的大自然之景。

春天三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3

冬爺爺拄著雪花拐杖走了，春姑娘伴隨著春風(fēng)來(lái)了。春風(fēng)吹出了柳芽，吹醒了青草，吹皺了河水，吹盛了花朵。在這如此美好的季節(jié)里，最合適去春游。我建議大家去昆山森林公園春游。

在春風(fēng)中，在陽(yáng)光下，春天的森林公園顯得生機(jī)勃勃。森林公園既然是“森林”，那肯定有許多青翠、挺拔的大樹(shù)。春風(fēng)一吹，它們就秦出一支支歡快的歌;停下來(lái)時(shí)又像一位位站崗的保安，為我們保駕護(hù)航。在每個(gè)角落，每個(gè)地方，都有一束束美麗的花兒，它們競(jìng)相開(kāi)放，五顏六色，還散發(fā)出濃郁的香味。在一片綠油油的草坪上，有一棵桃樹(shù)“鶴立雞群”，桃花一朵朵地綻開(kāi)了花瓣兒，遠(yuǎn)看像一片晚霞，美麗極了！

在春天的森林公園里，還可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)群為我們演唱悅耳的歌曲，會(huì)讓人心曠神怡。

在春天的森林公園里，可以看見(jiàn)鵝毛大“雪”，當(dāng)然，這不是真的雪，而是柳絮。漫天的柳絮，時(shí)而落在行人的頭發(fā)上，時(shí)而落在游人的手心上。真美呀！

春天的森林公園美不勝收，是春游的好地方呢！

春天三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4

陽(yáng)光暖暖，時(shí)光慢慢，天空蔚藍(lán)，草地上的花朵和露水親吻著。

陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，在地上形成一片斑駁的剪影，獨(dú)自走在這種小道是一和無(wú)與倫比的享受。

櫻花飛舞的初春，半空中落英繽紛，叢林間已很是茂盛，風(fēng)還夾雜著寒冷，靜靜的石凳揮散不去余溫。我靜靜地坐在這靜謐的公園，端坐著一動(dòng)不動(dòng)，仿佛一動(dòng)就會(huì)打破這寧?kù)o的氣氛。

我就這么坐著，看著周?chē)拇笃挠艚鹣?，看著看著，仿佛我自己都成了一朵花，在花叢中，親切地與其它花朵交談。但是，我深知，我是這些花中最不起眼的一朵，沒(méi)有一陣風(fēng)甚至一朵云來(lái)留戀我；也沒(méi)有哪個(gè)愛(ài)美的小姑娘會(huì)采下我把我戴在頭上、掛在身邊或夾在書(shū)里當(dāng)作標(biāo)本；更沒(méi)有哪個(gè)畫(huà)家對(duì)著我寫(xiě)生。我深知，我是最不起眼的花朵。

“叮?！币魂団忚K聲打斷了我的思緒，把我拉回到了現(xiàn)實(shí)之中。我抬頭向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)一對(duì)老夫妻坐著一輛自行車(chē)，慢慢地從小道上騎過(guò)來(lái)。

那一對(duì)老夫妻頭上的銀絲隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛是兩只白蝴蝶在翩翩起舞。

《詩(shī)經(jīng)》就提到過(guò)：執(zhí)子之手，與子偕老。是的，他們白頭到老了，我雖然不知道他們?cè)谝黄鹱哌^(guò)了什么，但，我能從他們臉上的溝壑中看明白許多東西。

我緩緩地起身，拍了拍些許身上的落英，信步向家的方向走去，我知道，我不該停留在這兒了，我要把這美好的時(shí)光留給這對(duì)老人，讓他們感受這又見(jiàn)春天的喜悅與幸福。

春天三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5

春天來(lái)了，陽(yáng)光更加燦爛，曬在身上暖洋洋的。小河里的水也歡快地唱起歌來(lái)，嘩嘩地從東流到西，小鴨子也扭著肥肥的身子在水里開(kāi)心地嬉戲著。

田野里的花兒也蘇醒了，一樹(shù)樹(shù)的花朵掛滿(mǎn)枝頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有的紅似火，有的白如雪，有的粉如霞真是美極了。

小草也急急忙忙探出頭來(lái)，綠綠的，軟軟的，像一條條綠色的毛毯。河邊的柳樹(shù)也扭動(dòng)著婀娜的腰身，揮舞著柔軟的小手，像個(gè)跳舞的小姑娘。我的腦海里已經(jīng)浮現(xiàn)出了萬(wàn)條垂下綠絲絳的美麗景象。

太陽(yáng)暖暖的，風(fēng)兒柔柔的。小朋友們也趕趟似的出來(lái)了，有的在放風(fēng)箏，有的在踢足球，還有的在抓小蝴蝶歡樂(lè)的笑聲飄蕩在空中，連空氣都充滿(mǎn)了快樂(lè)的味道。

春天三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6

在每一個(gè)人的歲月長(zhǎng)河里，會(huì)遇到各種各樣的陪伴，冬晨、夏晚、秋午，爸爸的一句：“孩子，爸爸陪伴著你?！弊屛业臍q月多了一份春天般的溫暖。

冬晨

伴隨著“起床了！”我朦朧地睜開(kāi)雙眼，迷迷糊糊地穿上衣服，刷牙洗臉，本來(lái)就磨嘰的我加上身上厚重的衣服，動(dòng)作十分的緩慢，乍一看，時(shí)間不早了！拿起書(shū)包，穿上鞋子，急急忙忙下了樓，爸爸早已在樓下等候。爸爸見(jiàn)了我，連忙跑過(guò)來(lái)，替我背身上的書(shū)包，走到車(chē)前，迅速打開(kāi)車(chē)門(mén)，暖氣襲面而來(lái)。我一骨碌鉆了進(jìn)去，爸爸輕輕關(guān)上了門(mén)，遞給我熱騰騰的早飯，嘴里說(shuō)道：“不要急，孩子，爸爸陪伴著你。”窗外，冬日緩緩升起，溫暖的陽(yáng)光偷偷地爬進(jìn)了我的心房，融化了我那顆煩躁的心。陪伴，讓歲月多了一份春天般的溫暖。

夏晚

暑假，對(duì)于我而言是一個(gè)出去旅行的好時(shí)機(jī)?！翱纯茨憧汲缮稑?，還心心掛念地出去玩，你好意思嘛！”媽媽的一襲話讓我十分窘迫，想去玩又想努力學(xué)習(xí)。這時(shí)，和事佬爸爸走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，孩子，爸爸陪伴著你。”有了爸爸這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)后盾，媽媽暫時(shí)同意了出行。事后，老爸還真是說(shuō)到做到，硬是抽出了四天時(shí)間，陪我和媽媽一起徜徉在古鎮(zhèn)的小橋流水。那句話，也時(shí)時(shí)陪伴著我，溫暖著我，讓我失意的內(nèi)心布滿(mǎn)了春天般的溫暖。

秋午

秋風(fēng)颯颯，我無(wú)望地坐在練功房里，內(nèi)心充滿(mǎn)了抉擇，是跳還是不跳，腦子里只有這六個(gè)字?！鞍职峙惆橹?，加油！”整個(gè)下午，在爸爸充滿(mǎn)期待的目光的鼓勵(lì)下，我重拾了信心，一次又一次的踮起生硬的腳尖，旋轉(zhuǎn)、飛舞，又是一個(gè)快樂(lè)的小精靈，沉浸在美妙的旋律之中。陪伴，如春天般溫暖著我，讓我擁有了不竭的動(dòng)力。

陪伴，就是在歲月的長(zhǎng)河中，身高差的不斷減?。慌惆?，就是在歲月的長(zhǎng)河中，默契感由少到多的遞增；陪伴，就是在歲月長(zhǎng)河中，多了一份春天般的溫暖，獲得新生的力量；陪伴就是……親密一家人一輩子的事……

陪伴，讓歲月多了一份春天般的溫暖！

春天三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7

和煦的日光驅(qū)走寒冷，一切仿佛煥然一新，恢復(fù)了綠色的景象，聽(tīng)，春天的腳步近了。

放眼望去，校園被綠色覆蓋了，或成排的楊樹(shù)，或剛伸出腦袋的小草苗，或一簇簇開(kāi)放的小野花，都頗為養(yǎng)眼。校園里以往的寒冷、荒涼與荒無(wú)人煙的死氣沉沉，仿佛都被一股東風(fēng)吹散了開(kāi)來(lái)，變得有活力，有生機(jī)。到處都是歡聲笑語(yǔ)，或是幾個(gè)大學(xué)生在一起說(shuō)笑，或是一對(duì)情侶一起欣賞春景，亦或是一群孩子跳著，笑著。本想徑直回家的我看了這些，便有了想到處走走散散心的欲望。

走上了小山坡，山腰也改變了以往的荒蕪的面貌，從一堆破土堆變成了一座小假山，山上上上下下的人絡(luò)繹不絕。兩邊的小草與發(fā)芽的歪歪斜斜的樹(shù)連接不斷，映入眼簾。再往上走，便看見(jiàn)剛剛修建的一汪小溪，穿梭在山包間，涓涓細(xì)流，嘩嘩作響，像是在為美麗的景色配上一段美妙的樂(lè)曲，也是在迎接春天的到來(lái)。我走進(jìn)山頂?shù)男⊥ぷ又校⒋е槐緯?shū)坐下，盡情在這春景與陽(yáng)光中享受這書(shū)香。

一會(huì)兒，合上書(shū)，不由自主地向下望去，環(huán)顧四周，遠(yuǎn)處的林子郁郁蔥蔥，熙熙攘攘，找不出一點(diǎn)縫隙，校園被包裹在優(yōu)美的環(huán)境中。小路上人來(lái)人往，每個(gè)人臉上帶著不一樣的笑容。

天已經(jīng)有些黑了，一邊往家走，一邊靜靜地想，這春天的到來(lái)，預(yù)示著新的一年的到來(lái)，預(yù)示著一切即將翻開(kāi)新的篇章，我想我應(yīng)該將眼界放寬一些，不要總為一次小考試而傷透腦筋。從現(xiàn)在開(kāi)始，放松心情，調(diào)整心態(tài)，做最好的自己。

春天三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8

冰雪消融，春暖花開(kāi)的美麗春天馬上就要來(lái)到啦。除了這美麗的春光，我還有一份春天里的特別牽掛。那就是我特別的鄰居，它們是一對(duì)燕子夫婦。每當(dāng)春天的腳步走近時(shí)，我便盼著它們?cè)缭鐨w來(lái)。

那是去年春天的一個(gè)早晨，我早早起來(lái)了床，門(mén)外傳來(lái)“嘰嘰嘰”的鳥(niǎo)叫聲，我好奇地打開(kāi)門(mén)伸頭一看，我家樓道的屋檐下多出了兩堆用碎土泥磊出的鳥(niǎo)窩，濕濕的。窩口留出圓圓的小洞，稍稍有些彎曲。兩只忙碌的燕子飛進(jìn)飛出，嘴里叼著一些雜草一樣的東西。我小心異異地觀察著，生怕驚動(dòng)了它們。兩只燕子背上長(zhǎng)著黑亮的羽毛，腹部是白色的。兩只翅膀尖尖的，尾巴像剪刀，飛起來(lái)特別有力。

自從有了這對(duì)特別的鄰居，我每天早晨第一件事就是蹲在樓道口也“嘰嘰嘰嘰”地叫幾聲。學(xué)著它們的語(yǔ)言和他們打招呼。過(guò)了四五天，我發(fā)現(xiàn)燕子家族壯大了，有五只毛乎乎的小燕子‘出生了‘。這可把燕子爸媽累壞了。它們不停地捉來(lái)蟲(chóng)子喂養(yǎng)小寶寶。從那時(shí)起每天看著它們一家其樂(lè)融融地生活成了我的習(xí)慣。春去秋來(lái)小燕子要搬家了，我有些失落又有些戀戀不舍。可又一想，冬去春來(lái)時(shí)我們約定還會(huì)相聚。

春天三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9

今年，春風(fēng)還會(huì)來(lái)嗎？

——————題記

以前的春天，總是按時(shí)到來(lái)，帶給我四季之初的溫暖，撫平我心底的波瀾，一如黑暗后的黎明，攜著春風(fēng)，帶著希望而來(lái)。

我喜歡在春天里，帶上一把躺椅，愜意地躺在家門(mén)口，沐浴在那直達(dá)眼底的陽(yáng)光下。那樣的日子總是美好的，你會(huì)不由自主地放松身心，任由靈魂出走，一邊尋找詩(shī)和遠(yuǎn)方，一邊在天地間肆意悠游。

當(dāng)今年的冬天來(lái)臨之后，我就開(kāi)始數(shù)著春天的歸期。

啊，時(shí)間過(guò)得真快呀，二月份了，可是，春天，你在哪兒呢？

時(shí)光在一天復(fù)一天的等待中流逝，等待春天這件小事，似乎成了我在疫情期間唯一可期待的事了。今年的冬天格外漫長(zhǎng)，寒風(fēng)冷到刺骨，街區(qū)蕭條到凄涼。

春天，我們又有多久沒(méi)見(jiàn)了？

我期待著你的含苞待放，期待著你的破土重生，期待著你的萬(wàn)物復(fù)蘇，期待著你的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，更期待你帶走痛苦與煎熬，還我們美好。

當(dāng)黑夜放慢腳步，東方漸漸漏出魚(yú)肚，我知道，春天來(lái)了。

還是那把躺椅，還是家門(mén)前，我終于等來(lái)了春天。

大概是冬天太過(guò)漫長(zhǎng)冷酷，所以，我是如此的期待春天，真好啊，一切都是新的。

桃花一簇簇、一團(tuán)團(tuán)掛在樹(shù)上，樟樹(shù)上的嫩芽，鼓著小嘴呼吸春天的空氣，朝著太陽(yáng)的方向生長(zhǎng)。

生命的氣息撲鼻而來(lái)，我的心為之顫動(dòng)，終于，我盼來(lái)了黎明，盼來(lái)了掙扎背后的安寧。

閉上眼，不愿聽(tīng)世間繁雜，眼前宛若又出現(xiàn)了以前的幕布，我躺在躺椅上，聽(tīng)花開(kāi)花落，享溫柔世間。

春天，好久不見(jiàn)，你還是似從前一般，點(diǎn)亮我心，靜好如斯。我是相信你的，縱跋涉千里，赴你我之約，你從未食言，更未遲到過(guò)。

春天三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇10

“春天在哪里呀？春天在哪里……”一下課，我就來(lái)到了學(xué)校的花園里。

春姑娘悄悄地降臨了?！芭笥褌?，大家快醒醒吧，我們的舞會(huì)就要開(kāi)始了?！贝汗媚镎f(shuō)完后，陽(yáng)光更加明媚了。小河的冰化了，小魚(yú)們張開(kāi)眼睛，歡快地游來(lái)游去；花兒們也開(kāi)始打扮自已了，它們不停地忙著，尋找舞會(huì)的衣裳；草兒們喝著露水，爭(zhēng)著從泥土里往外竄；小燕子從南方飛回來(lái)了，大地又充滿(mǎn)了生機(jī)。

過(guò)了一會(huì)兒，天上下起了毛毛細(xì)雨，我悄悄的回到了教室。看著窗外模模糊糊的景色，我想：花園里也許正在舉行舞會(huì)呢！草兒和花兒手拉著手一起翩翩起舞、縱情歌唱，小魚(yú)們?cè)谒锌鞓?lè)地蹦著。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公出來(lái)了，陽(yáng)光照射著大地，天空中出現(xiàn)了一縷彩虹。一棵棵桃樹(shù)挺立著，粉紅粉紅的桃花躲在那枝繁葉茂的樹(shù)叢中，隱隱綽綽的。小蜜蜂、小蝴蝶們?cè)诨◤闹酗w來(lái)飛去，令人賞心悅目。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課鈴響了，我又飛快地跑進(jìn)花從中。咦，什么味道這么香？我隨著香氣走去，哦！原來(lái)是她—紫荊，只見(jiàn)她們穿著紫色的禮服，正競(jìng)相開(kāi)放呢！她們的花雖小，但密密麻麻的，形成了花的海洋！

春姑娘，謝謝你！你不僅給校園帶來(lái)了生機(jī)，還給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)！

作文推薦:三年級(jí)寫(xiě)景作文雪景(500字)

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。大家在寫(xiě)作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫(xiě)呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“作文推薦:三年級(jí)寫(xiě)景作文雪景(500字)”，相信能對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)寫(xiě)景作文雪景(篇1)

一大早，我躺在被窩里伸懶腰，就聽(tīng)到媽媽喊：“下雪了，下雪了！”我連忙起身，一看，哇，雪下的可真大??！

雪娃娃手牽著手，像一個(gè)個(gè)雪精靈翩翩起舞，從天而降，多姿多彩，有的飄在了屋頂上，有的飄到了樹(shù)枝上，有的飄在了大路上的汽車(chē)上，還有的飄在人來(lái)人往的大街上，人們踩著地上的雪像走在毛毯上，發(fā)出咯吱咯吱的響聲，形成了一曲優(yōu)美的雪景圓舞曲。

雪越下越大，踩在雪堆上，整個(gè)腳都凹到雪里去了，雪沖著我們的臉蛋刮著，風(fēng)呼呼的吹著，孩子們有的在打雪仗，有的在堆雪人，美好的時(shí)光總是那么短暫，一下午，我們?cè)诖笱┑膽驯е袣g聲笑語(yǔ)渡過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。

回家后，我的帽子上，圍巾上，衣服上全是雪，雖然很冷，但我是那么的開(kāi)心快樂(lè)！

三年級(jí)寫(xiě)景作文雪景(篇2)

今日早晨，我剛走出家門(mén)就被細(xì)細(xì)的雪打在臉上，涼颼颼的，給人一種舒適的感覺(jué)。慢慢地，雪越下越大，像飛舞的花瓣，一簇簇地從空中落下來(lái)。落在了身上、臉上，偶爾鉆到脖子里，真是舒服極了。

眼前的路是一片潔白。我走在雪地上，好像在一塊松軟的白色的地毯上，腳下還發(fā)出“咯吱”，“咯吱”的響聲，可好玩了！街道、房屋，都籠罩上了一層白茫茫的厚雪，路旁那些落光了葉子的樹(shù)木，掛滿(mǎn)了毛茸茸、亮晶晶的銀條，整個(gè)大安城簡(jiǎn)直成了一個(gè)粉妝玉砌的世界，真是美極了。

走進(jìn)校園，哇！整個(gè)操場(chǎng)蓋上了一層厚厚的被子，看上去真是潔白無(wú)瑕的羽絨被。真不忍心踩上去破壞它。偶爾飛來(lái)幾只麻雀，在“被子”上留下它們?nèi)缁ǖ哪_印，一串串，一排排，像是精心繪制的藝術(shù)畫(huà)。

這就是我心中的雪景，潔白美麗的雪景！

三年級(jí)寫(xiě)景作文雪景(篇3)

到春天了，還是感覺(jué)很冷，你看今天冬公公就要和我們告別了，它用雪為我們送了一份最后的禮物。

雪，白花花，亮晶晶，天空飄下來(lái)一朵朵雪花，仿佛是白天鵝那雪白的羽毛。過(guò)了一會(huì)兒地上，屋頂，車(chē)上冬公公給屋頂帶上了白帽子，給大地好像鋪上了一張大羊皮，好像給車(chē)涂上了白油漆 。初春的雪從遠(yuǎn)看就像毛茸茸得打被子，我當(dāng)是恨不得躺上去。

同學(xué)們你追我趕，比以前還快樂(lè)，我也買(mǎi)著急匆匆的腳步趕快跑下樓去。剛到樓下不久，我的手就凍的通紅，頓時(shí)我感覺(jué)陽(yáng)光也是冰涼的，大地好像一張冷冰冰的大鋼板，我又感覺(jué)整個(gè)世界冰封千里 ，校園就像一個(gè)巨大的冰箱，把我們凍得瑟瑟發(fā)抖。

雪就像一個(gè)個(gè)小精靈，調(diào)皮的在我們之間穿梭。

初春景象，因?yàn)闆](méi)時(shí)間放，所以現(xiàn)在才放，請(qǐng)大家諒解。

三年級(jí)寫(xiě)景作文雪景(篇4)

鵝毛般的大雪從空中飄了下來(lái)，一朵朵，一簇簇，像根花，似白蝶。展望天地之間，只見(jiàn)雪花飄飄，像春風(fēng)吹散的落花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；像七仙女撒下的花瓣，漫天飛舞。在寒風(fēng)的驅(qū)使下，它們忽而向這邊飄蕩，忽而向那邊猛撲，忽而飛射直下，忽而悠悠飄落，撲向大地，擁向窗隙。此時(shí)，你若站在雪中，無(wú)數(shù)棉絮一般的雪花拂向你，給你罩上一身潔白的素花，使你置身于一片銀白色的世界。

大地仿佛披上了白而清軟的地毯，世界也好像變成了一個(gè)潔白無(wú)暇的世界。我走在雪地上，腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音。馬路上鋪滿(mǎn)了一層厚厚的銀白色的雪，在陽(yáng)光的照射下，反射出耀眼的光芒。松樹(shù)的枝葉上布滿(mǎn)了一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的雪，向松鼠的大尾巴一樣蓬蓬松松。

??！我喜歡銀白色的雪，更喜歡這個(gè)潔白無(wú)暇的天使世界！

三年級(jí)寫(xiě)景作文雪景(篇5)

今年，這個(gè)春天跟以往的春天不同，你們想知道為什么嗎？

在去年冬天的時(shí)候，一直不下雪，農(nóng)民的麥苗很渴，直到今年春天才下雪，為麥苗們解渴。今天我上學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)雪花從天空中落下來(lái)，有的好像是天上仙女?dāng)嗦涞恼渲轫?xiàng)鏈一粒粒滾落人間；有的好像籮篩篩下來(lái)的面粉飄飄灑灑。落下小小的雪糝，有六角形的雪花，還有硬硬的小圓粒。它們落到房頂上，像鋪了一張白白的大地毯；有的落到衣服上，沾到了毛毛領(lǐng)上就像草葉上的露珠；有的從衣服上滑下來(lái)，像淘氣的小朋友在玩滑梯；有的落到人們的頭頂上，變成了晶瑩透亮的小珍珠。這些雪花真可愛(ài)呀！

下課了，我和劉紅暢在院里打雪仗，堆雪人，我們給雪人安上了眼睛和鼻子，還穿上了小棉襖，我們把雪人打扮得漂漂亮亮的。我們玩得非常高興。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的雪，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

三年級(jí)寫(xiě)景作文雪景(篇6)

清晨睜開(kāi)朦朧的雙眼，看到窗外白茫茫的一片，整個(gè)世界好像披上了一層白紗，變成了冰雪王國(guó)。

踏出家門(mén)，走在路上，像是游走在鏡面中。草坪中的草兒像是住在蒙古包里，再抬頭看看那些樹(shù)，像是穿著白色的禮服，迎來(lái)冬姑娘，又像是把那些淘氣的小娃娃接住，別讓他們摔著，再看看那些樓房，像是一個(gè)個(gè)巨人，頭戴白色帽子，我心想：冬姑娘讓她的孩子——雪來(lái)和我們玩兒，真是高明的選擇。

來(lái)到學(xué)校那才叫熱鬧，到處是一片歡呼聲。下課了，同學(xué)們不約而同的來(lái)到樓下，有的打雪仗、有的堆雪人、有的甚至直接在在雪地里打滾兒……我和好朋友一起享受著下雪帶給我們的好心情，我們仰起頭，一起看雪從天而降，那雪片有大有小，有的落在我們衣服上、有的落在我們頭上、有的落在我們眼睫毛上、有的降落在我們嘴里——真甜。突然我感到背后涼絲絲的，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看，原來(lái)一位同學(xué)把雪扔進(jìn)了我的脖子里，“啊啊啊”我一邊跑一邊喊，“別跑”，一邊抓起一把雪扔了過(guò)去。

我置身于白雪皚皚的美景之中，這美麗的雪景，冬的韻味，真讓我著迷。

三年級(jí)寫(xiě)景作文雪景(篇7)

正月初二早上，我拉開(kāi)窗簾，興奮極了，只看見(jiàn)樓下停著的車(chē)上、地上覆蓋著一層薄薄的雪，天空中洋洋灑灑地飄著潔白的雪花。我忍不住打開(kāi)窗戶(hù)把手伸出去，哇，一朵雪花飄落在我的手心上，馬上就融化成了一滴水，我被這美麗的雪景迷住了，看得如癡如醉。

這個(gè)時(shí)候媽媽叫我趕快洗洗刷刷到外婆家去吃飯了，我心想著等下一定要和兩個(gè)哥哥玩得痛快！

吃飯以前，雪還下著。我高興地向小雪堆跳去，我把樹(shù)葉里的雪揉成一團(tuán)，“啪”的一聲，扔到了偉偉哥哥的身上。偉偉哥哥“啊”的一聲大叫，一個(gè)小雪團(tuán)馬上回扔過(guò)來(lái)。嘿嘿，我早有防備，躲過(guò)一劫。但是樹(shù)葉上的雪實(shí)在太少了，我想了一個(gè)主意，車(chē)上的雪多，我把車(chē)上的雪揉成一團(tuán)，向鈕鈕哥哥扔去，但這次卻扔了個(gè)空，引來(lái)兩個(gè)哥哥哈哈大笑?！斑青赀青辍?，媽媽把我與雪的親密接觸定格在照片中。

20xx年的春雪，我將永遠(yuǎn)難以忘懷……

三年級(jí)寫(xiě)景作文雪景(篇8)

知道作文對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)意味什么嗎？就像貓對(duì)于老鼠，黃鼠狼對(duì)于雞這種意義，同樣，作文對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是天敵！然而有這么一本書(shū)：里面的趣事，令人發(fā)笑；里面的文字，令人熟慮《小屁孩日記》。讀著篇篇日記，發(fā)著哈哈笑聲，我想起了同樣也會(huì)令我哈哈發(fā)笑的童年糗事！

老師的喉嚨不好，經(jīng)常吃藥。期末考前一天，老師要給我們講解作文。這時(shí)，老師的喉嚨剛剛好又發(fā)作了。為了我們的期末考成績(jī)，老師繼續(xù)講了下去。老師講一會(huì)兒，咳一下，每咳嗽一次，我們的心就被一萬(wàn)根針插到，因?yàn)槔蠋熤v課是為我們啊！全堂課都沒(méi)有我們的聲音，只有老師一句句的話和伴隨的咳嗽聲。啊！老師，我們以后一定不能惹你生氣，不讓你的病情加重。

從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自面對(duì)這么龐大的陌生群體，內(nèi)心告訴我是不是要更主動(dòng)點(diǎn)對(duì)人家交流，不過(guò)，我這么一個(gè)人，能與這幫人有什么共同語(yǔ)言呢，正所謂道不同，不相為謀。難以想象，我居然還要在這里呆上三年。像我這么宅的男孩，12天就是一個(gè)不小的考驗(yàn)了。說(shuō)起2班，我打小就與2這字結(jié)緣，我在小學(xué)時(shí)，就一直是2班的，102202302402到了初三依然是702802，不過(guò)到了初三我才翻了個(gè)身，到了4班。這下子，又讓我歸屬在了二這個(gè)字眼上面，我確實(shí)與它有些塵緣未了啊

三年級(jí)寫(xiě)景作文雪景(篇9)

六年級(jí)狀物作文題目：生命自然美。小學(xué)狀物作文怎么寫(xiě)呢？這篇六年級(jí)狀物作文600字的生命自然美的狀物小練筆是一篇很好的狀物作文。

我覺(jué)得我好想移情別戀了，我棄了春天，愛(ài)了冬天。四季有好有壞，每個(gè)人看事物的角度不同。有時(shí)會(huì)把別人認(rèn)為的好看成壞，把壞看成好。雪花飄落時(shí)真的很美，像仙子。冬天象征著一年的結(jié)束。我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。因?yàn)槎觳庞醒┗?。因?yàn)檠┗ú沤卸臁?/p>

三年，我們一起度過(guò)每一個(gè)春秋，懵懵懂懂的時(shí)光就這么過(guò)去了。六月份，我們有一場(chǎng)名為中考的考試，七張?jiān)嚲?，就散了我們的三年?/p>

記得在二年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文很差，可以用差到極點(diǎn)來(lái)形用了。每一次老師說(shuō)考語(yǔ)文詞可以說(shuō)是我的惡夢(mèng)。因?yàn)檎Z(yǔ)文差，所以我總也不愛(ài)面對(duì)它。只是每次機(jī)械化地改，改完在錯(cuò)。

在一個(gè)叫《兔子坡》的地方，發(fā)生了一起盜竊案，盜竊的事《兔子坡》最珍貴的東西《奧托卡王的權(quán)杖》，辦案的人是《超級(jí)小神探》和《閃電球探長(zhǎng)》，但是，人們懷疑是《狼圖騰小狼小狼》干的，可是，《狼圖騰小狼小狼》是《閃電球探長(zhǎng)》的好朋友，為了幫《狼圖騰小狼小狼》洗脫罪名

三年級(jí)寫(xiě)景作文雪景(篇10)

今天我在閱讀一本書(shū)，名叫《窗邊的小豆豆》，本書(shū)的主人公就是這本書(shū)的作者。這本書(shū)是日本有史以來(lái)銷(xiāo)量最大的一本書(shū)，33種文字全球發(fā)行，擁有讀者數(shù)千萬(wàn)；而本書(shū)的作者就是因?yàn)闀?shū)中的經(jīng)歷成為世界上最有名的作家、電視節(jié)目主持人，她就是小豆豆黑柳徹子，一個(gè)因淘氣，一年級(jí)就被退學(xué)的孩子。

丁零零……一陣急促的鬧鈴聲把我吵醒了。原來(lái)我還是那個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。好開(kāi)心啊，從今天開(kāi)始，真的要努力學(xué)習(xí)了。

軍訓(xùn)后的第一節(jié)課是選班干，楊老師說(shuō)：當(dāng)過(guò)班干的請(qǐng)舉手。雖說(shuō)我當(dāng)了六年的班干，但我深知，在高手云集的這個(gè)班，還輪不到我。安分守己的過(guò)完初中三年就不錯(cuò)了。選完后，好像還有一個(gè)官職還沒(méi)有定。關(guān)我什么事呢？于是懶洋洋的趴在桌子上。

今天，天氣不好，所以廣播操暫停，愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我們，聽(tīng)到這個(gè)消息，就如運(yùn)動(dòng)的希望破滅了一般，好在，我們還能做室內(nèi)操。同學(xué)們像兔子一樣活蹦亂跳地做了起來(lái)音樂(lè)響起，我們班的兩位領(lǐng)操員上臺(tái)，我們跟隨著領(lǐng)操員的動(dòng)作做起來(lái)。沒(méi)有領(lǐng)操員帶領(lǐng)，我們班就亂了一通，雖然領(lǐng)操員在的時(shí)候也很亂，但現(xiàn)在更亂了?？粗蠹译u飛狗跳的，又做錯(cuò)動(dòng)作，又漏了哪一個(gè)部分，著急死了，還好，領(lǐng)操員及時(shí)趕到。這套室內(nèi)操很有趣，第一部分是拍手，然后就是做手勢(shì)，然后就跟自己的同桌猜拳，贏了就點(diǎn)頭，輸了就搖頭，平局就聳肩膀，玩完三局或者四局，就開(kāi)始做游泳的動(dòng)作...所有部分完成就擺一個(gè)姿勢(shì)。當(dāng)然，這套室內(nèi)操一定會(huì)有音樂(lè)，不然節(jié)奏就控制不好了。我很喜歡這套室內(nèi)操，不僅能鍛煉手指，還能從中體會(huì)到樂(lè)趣。四年級(jí):張莉作文網(wǎng)專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

寫(xiě)景三年級(jí)作文

當(dāng)下的社會(huì)必須要擁有一定的寫(xiě)作能力，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。課外閱讀與積累，是作文創(chuàng)作的重點(diǎn)所在。你知道精彩的作文是怎么寫(xiě)出來(lái)的嗎？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供寫(xiě)景三年級(jí)作文，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

寫(xiě)景三年級(jí)作文【篇1】

近了，近了，隨著車(chē)窗外樹(shù)木飛快地后移，更近了。那不正是我們向往已久的蘇州獅子林嗎？

一進(jìn)獅子林，一叢叢綠樹(shù)，一彎彎湖水，一座座假山石，一個(gè)個(gè)涼亭，給人以清新、美麗的感覺(jué)。

我們走過(guò)石橋，便來(lái)到一個(gè)古色古香的亭子，觀賞美麗的湖光景色。湖水綠極了，就像一塊無(wú)瑕的翡翠，綠樹(shù)倒映在湖里，簡(jiǎn)直分不清哪個(gè)是綠樹(shù)，哪個(gè)是湖水。如果你再留意一看，接近你的視線的是鱗光閃閃，像千萬(wàn)條銀魚(yú)在游動(dòng)，而遠(yuǎn)處平展如鏡，沒(méi)有一點(diǎn)纖塵，沒(méi)有一根游絲的侵?jǐn)_。湖面的中央浮著幾朵棗紅色的睡蓮，露出幾塊疊石。

離開(kāi)湖，我們又來(lái)到了“假山石”。假山石里，一群群孩子在歡快的玩耍。山石多么奇妙：有的像一座座埃及金字塔；有的像活蹦亂跳的兔子；有的像肚子裝滿(mǎn)鬼點(diǎn)子的狐貍……假山石后面有一排排婀娜多姿少女般的綠樹(shù)。

當(dāng)我戀戀不舍地走出門(mén)口時(shí)，我情不自禁回頭望了望這幅風(fēng)景如畫(huà)的獅子林，多么想再次投入她的懷抱！

雨過(guò)天晴，一道七色的彩虹在天空，池塘里的荷花被映襯得那么清秀、迷人。

這么大的池塘幾乎看不到池水。荷葉、荷花滿(mǎn)池都是。荷葉又大又圓，有的像撐開(kāi)的雨傘；有的像反戴著的帽子；還有的像又大又寬的托盤(pán)。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來(lái)滾去流連忘返。經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，顯得光彩奪目。透過(guò)荷葉的縫隙，一根根又細(xì)又大的荷莖托著荷花露出水面。瞧，這朵正在盛開(kāi)的荷花，粉紅的花托著黃色的花蕊，美麗極了！那一朵朵美麗的荷花，()有的像亭亭玉立的少女；有的像桃紅色的焰火……幾只可愛(ài)的蜻蜓飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“荷花姐姐，你們朵朵都是花仙子！”水中的魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去。時(shí)而跳出水面，輕輕的劃過(guò)一道銀色的弧線；時(shí)而在水中你追我趕，好像在說(shuō)：“荷花姐姐，我們真愿意生活在你們身邊?！?/p>

看著看著，我想起了荷花的好處：秋季荷花凋謝后，留下綠色的花托，結(jié)著蓮蓬，里面有許多蓮子，它們是極好的營(yíng)養(yǎng)品。荷花生在污泥中卻冰清玉潔，她那種“出淤泥而不染”的精神值得我們學(xué)習(xí)。

我愛(ài)西湖！更愛(ài)西湖美麗的荷花！

“淅瀝……淅瀝瀝……”蒙蒙細(xì)雨下了起來(lái)，寒假的一天上午。

我抬起頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空迷蒙一片，連那座險(xiǎn)峻的大山也被籠罩在蒙的`云霧中，似乎在跟人們玩捉迷藏。風(fēng)呼呼地刮著，竹子隨風(fēng)擺動(dòng)，猶如一個(gè)個(gè)穿著綠衣裳的姑娘在歡樂(lè)地跳舞，扭動(dòng)著自己的身子。

天空中飄舞許多小雨絲，像一個(gè)個(gè)從天而降的小精靈，降臨人間的大地上，有的投入樹(shù)媽媽的懷抱，有的重重地摔在了地上，有的融入了河姐姐的身體之中，有的調(diào)皮地鉆入了路人的衣服里。雨絲隨風(fēng)飄灑，不知不覺(jué)，在天地間織出一張柔柔的大網(wǎng)，讓人們的生活充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。細(xì)小的雨絲像一根根細(xì)細(xì)的牛毛，像一根根細(xì)長(zhǎng)的花針，像一串串珍珠的銀絲，像一縷縷輕煙似的，似真似幻，使人捉摸不透。

不一會(huì)兒，雨停了，小鳥(niǎo)開(kāi)始重新啼囀，遠(yuǎn)處的大山撥開(kāi)了層層云霧，好像在說(shuō)：“你們果然沒(méi)有找到我！”竹子也停止了舞蹈，恢復(fù)了一如既往的平靜，路上的行人漸漸多了起來(lái)，不時(shí)響起村民們大聲談笑的聲音。我愛(ài)這場(chǎng)似真似幻的雨！

寫(xiě)景三年級(jí)作文【篇2】

炎熱的夏天到了，天空藍(lán)藍(lán)的，像被小孩拿水彩筆畫(huà)的，云在天上跑來(lái)跑去，像棉花糖一樣軟。太陽(yáng)從東方爬起來(lái)，像個(gè)又巨大又紅的西紅柿。鳥(niǎo)有的在天上飛來(lái)飛去，有的在地上找食物

荷花湖可美麗了，樹(shù)的種類(lèi)很多，松樹(shù)的松針像一把把綠色的刺刀，楊樹(shù)像巨人站在那里，柳樹(shù)的枝葉像一個(gè)個(gè)又大又長(zhǎng)的綠絲帶，像詩(shī)人寫(xiě)的詩(shī)《詠柳》中的那句萬(wàn)條垂下綠絲絳。

草兒在狂風(fēng)里跳舞、狂歡，草上的水珠像可愛(ài)的小草流下了淚水。

湖里有五顏六色的石子，可愛(ài)的小魚(yú)和大湖蝦，河水發(fā)出了嘩嘩嘩的聲音。

荷花的顏色有三種：紅的、粉的、白的。有一些荷花全開(kāi)了，有的半開(kāi)著，有的沒(méi)有開(kāi)花。荷葉碧綠碧綠的，像一片很小很小的小樹(shù)林。

小動(dòng)物也有很多，蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，它發(fā)出了嗡嗡的聲音。

亭子里的人很多，年輕人在看手機(jī)，老人在跳舞。

荷花湖中間有一座彎彎的小橋，小橋像一個(gè)小小的彩虹。

這就是荷花湖，一個(gè)美麗的荷花湖。

寫(xiě)景三年級(jí)作文【篇3】

我們多情的陽(yáng)春，旅游資源十分豐富，風(fēng)景十分優(yōu)美，每天有許多游客來(lái)來(lái)往往，其中人歡迎的是景色美麗的東湖

美麗的東湖，依山傍水，群山環(huán)繞，樹(shù)木郁郁蔥蔥，非常引人注目，是夏天避暑乘涼的好去處。東湖還是愛(ài)國(guó)主義教育基地，革命烈士紀(jì)念碑坐落在東湖旁邊，那里曾留下我們少先隊(duì)員的足跡。還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠道，從山下一直到峰頂，是人們爬山鍛煉的好去處。

東湖美麗的時(shí)刻總是在金色的秋，東湖的秋天，樹(shù)葉變成金黃色的了，孩子們?cè)诮鹕暮Ｑ罄镦覒?。夏天是我們最?lèi)?ài)的季節(jié)，我們的笑聲在山中蕩漾……

別提我有多喜歡家鄉(xiāng)了，當(dāng)然，我更加喜歡東湖，我常常在寬闊東湖廣場(chǎng)游玩、鍛煉……再美，也美不過(guò)那雄偉，秀麗的東湖呀，是吧？東湖風(fēng)景優(yōu)美，歡迎大家來(lái)做客，感受那山清水秀的美景啊！

寫(xiě)景三年級(jí)作文【篇4】

清晨起床，我打開(kāi)窗戶(hù)，外面陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著棉花糖般的云朵。陽(yáng)光照在我的臉上暖洋洋的，一絲微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐，我聞到了春的氣息，暖暖的，柔柔的，帶著一點(diǎn)兒青草味。迎著風(fēng)，我感到神清氣爽。

窗外，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱著歌，柳枝也冒出嫩芽，有幾片嫩葉好像在迎著春風(fēng)做早操呢！瞧他們精神抖擻的樣子，路旁邊的小花不甘示弱了，她們也綻開(kāi)粉紅的笑臉，沖著我微笑！路邊的空地上有一位鶴發(fā)童顏的老爺爺揮舞著手臂，應(yīng)該是在打太極吧！哈哈哈，快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！是誰(shuí)在歡笑著，望望不遠(yuǎn)處，原來(lái)是兩個(gè)男孩子在玩游戲，你追我趕，他們跑著，跳著，笑著，笑聲回蕩在天地間，好一個(gè)美妙的清晨！我也被吸引了，不由跑到窗外融入這美妙的春景中。

我喜歡窗外這美麗的早春！

寫(xiě)景三年級(jí)作文【篇5】

登山（三年級(jí)）

春天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇。我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校尋找了一個(gè)適合登山的地點(diǎn)，于是我們選擇了距離學(xué)校不遠(yuǎn)的山腳下。

登山的那一天，我們先在操場(chǎng)集合，老師告訴我們要確保安全，要注意規(guī)范行為。我們穿上運(yùn)動(dòng)裝備，背上各自準(zhǔn)備的小背包，整齊地跟隨著老師向山上出發(fā)。

一開(kāi)始，山路并不陡峭，我們一邊行走，一邊欣賞著山上的美景。道路兩旁，鮮花盛開(kāi)，各種顏色交相輝映。紅色的杜鵑花開(kāi)得最早，紫色的小燕子花和黃色的迎春花也在展示自己的美麗。微風(fēng)吹過(guò)，花朵散發(fā)出陣陣芬芳，空氣中彌漫著花香。

我們沿著山道一步步向上，越來(lái)越困難。山路變得陡峭起來(lái)，有時(shí)還會(huì)有幾棵大樹(shù)，使得我們要小心躲開(kāi)。然而困難無(wú)法阻擋我們前進(jìn)的腳步。我們互相鼓勵(lì)著，一起攀登向前。我們覺(jué)得自己是勇者，迎接挑戰(zhàn)。

終于，我們到達(dá)了山頂。放下沉重的背包，我們呼吸著新鮮的空氣，眺望遠(yuǎn)處的景色。從山頂上，我們可以看見(jiàn)整個(gè)城市的全景，高樓大廈、繁忙的車(chē)流、人來(lái)人往，全部被我們盡收眼底。遠(yuǎn)處的群山似乎在向我們打招呼，湖泊和河流在遠(yuǎn)方閃著銀光。我們看到了藍(lán)天白云，宛如一幅美麗的畫(huà)卷。

登山雖然很辛苦，但收獲很多。我們除了欣賞美景外，還學(xué)到了許多知識(shí)。老師告訴我們這山叫做“仙人頂”，山上分布著各種各樣的動(dòng)植物。我們?cè)谏侥_下看到了一朵美麗的野花，它叫做“曇花”。老師告訴我們“曇花”每年只開(kāi)一次，而且只開(kāi)三到七天，我和同學(xué)們感到真是太神奇了。在山上，我們還看到了一只山羊，它正悠閑地吃著山上的青草。我們感嘆著大自然的奇妙之處。

登上山頂后，我們開(kāi)始準(zhǔn)備下山。雖然下山比上山要容易一些，但卻不能掉以輕心。我們下山時(shí)，要特別小心，不能大聲喧嘩，以免驚動(dòng)野生動(dòng)物。我們小心翼翼地下山，終于平安到達(dá)山腳。

登山活動(dòng)雖然結(jié)束了，但美好的回憶卻永遠(yuǎn)留在心間。我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的力量，也學(xué)到了許多大自然的知識(shí)。山上的美景讓我們流連忘返，讓我們更加熱愛(ài)大自然。我們希望以后會(huì)有更多的機(jī)會(huì)去登山，去探索未知的世界。

寫(xiě)景三年級(jí)作文【篇6】

記得我們上一年級(jí)的時(shí)侯，因?yàn)榇蠹覄偛饺胄ｉT(mén)，什么都不懂，心里是既高興又害怕。高興的是可以學(xué)習(xí)知識(shí)了，害怕的是不知怎樣融入到新的生活。正當(dāng)我們焦慮不安時(shí)，您像一位慈母一樣，把我們這四十多個(gè)孩子緊緊地?cái)n到了一起。您那愛(ài)撫的眼神和簡(jiǎn)單明了的話語(yǔ)使我們的內(nèi)心得到了平靜。在您耐心的引導(dǎo)下，我們這些不知天高地厚的野馬也開(kāi)始一步步地走入正軌。可是這里的辛苦只有您自己知道。

高年級(jí)的同學(xué)也可能會(huì)說(shuō)小兒科都是小兒科看大哥大姐的，體重一個(gè)頂你們兩個(gè)，身子比老爸還高。我們才算長(zhǎng)大了。

二年級(jí)想象作文題目：貼貼紙活了。關(guān)于未來(lái)的想象作文怎么寫(xiě)？這篇二年級(jí)想象作文400字的貼貼紙活了的想象小練筆希望能夠幫到你。

新一學(xué)期又這樣來(lái)到了。同學(xué)之間，只是別來(lái)無(wú)恙啊；可老師就不同，大部分老師都軟件升級(jí)，硬件倒未有變。而我們可是六年級(jí)了，哪班能不換老師？可謂風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，老師輪流換。這學(xué)期，科學(xué)老師和體育老師就更新了。

寫(xiě)景三年級(jí)作文【篇7】

夏天的夜里，我在小區(qū)里欣賞今天晚上的月亮。小區(qū)里被破壞的小道早已修補(bǔ)過(guò)了，坑坑洼洼的地上填上了均勻的水泥和碎石，遠(yuǎn)處人山人海的大廣場(chǎng)上有跳舞的老奶奶、有在公共設(shè)施上面閑玩兒的小朋友，還有一些表演賣(mài)家秀的黑商

突然，附近有一種氣味吸引著我，我立刻用鼻子聞了一下，感覺(jué)有一股香味，好像是花壇里的花發(fā)出的香甜氣味，我感覺(jué)自己已經(jīng)徹底融入了周?chē)沫h(huán)境。聽(tīng)一聽(tīng)周?chē)穆曇?，鳥(niǎo)兒嘰嘰的啼叫，青蛙在池塘里唱著美妙且動(dòng)聽(tīng)的歌，小孩子玩鬧嬉戲的叫聲。我往頭上望了一眼，一架飛機(jī)正好從我頭頂飛過(guò)，霎時(shí)，我想到了下周六我奶奶要坐飛機(jī)回湖北了，這樣看來(lái)，時(shí)間過(guò)的可真快啊!

大家一定要珍惜時(shí)間啊!總之這種感覺(jué)似曾相識(shí)。

寫(xiě)景三年級(jí)作文【篇8】

春天的早上，天空藍(lán)藍(lán)的，無(wú)邊無(wú)際，白云像軟軟的小綿羊一樣，太陽(yáng)像紅紅的球。小鳥(niǎo)在天空中飛。樹(shù)有楊樹(shù)、松樹(shù)、柳樹(shù)，柳樹(shù)的枝條像長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，松樹(shù)的葉子像針，楊樹(shù)的葉子綠綠的，風(fēng)一吹像一把把小扇子。

花有桃花、迎春花、丁香花、杏花。桃花是粉紅的，有全開(kāi)和半開(kāi)的。迎春花黃黃的，香味濃濃的，引來(lái)了許多蝴蝶。丁香花有白色、紫色、粉色。粉色的像穿著粉色衣服的小女孩，白色的丁香花像雪，紫色的丁香花像紫色的霧。

小草綠綠的，風(fēng)一吹像在跳舞。草地上小螞蟻在找食物，毛毛蟲(chóng)在爬行。

公園里有一個(gè)小湖，湖里的水藍(lán)藍(lán)的。湖里有金魚(yú)，有的在找食物，有的在玩耍。湖上的橋彎彎的，像月牙。岸邊有亭子，亭子里有椅子、桌子，人們都在亭子里聊天休息，孩子們跑來(lái)跑去，快樂(lè)地玩耍。

這里的風(fēng)景真美呀!

寫(xiě)景三年級(jí)作文【篇9】

我家住在山水芙蓉國(guó)際新城小區(qū)。

來(lái)到門(mén)口，首先映入眼簾的是噴泉。每當(dāng)夜晚的時(shí)候，噴泉周邊的音樂(lè)響起，周?chē)膰娙紫葒娤蛑虚g，好像一根根水柱直達(dá)天庭。過(guò)了一會(huì)兒，突然中間的那一根水柱噴射出來(lái)，像一條小白龍，小白龍一直向天空快速?lài)娚?，有四五層樓那么高?特別壯觀。

再往里走，穿過(guò)海南棕林，就可以看到美麗的銀杏葉，銀杏樹(shù)葉薄薄的，一片一片的，就像一把把小扇子，它們?cè)诘缆返膬蛇吪帕兄?，就像守護(hù)著道路的戰(zhàn)士。

繞過(guò)銀杏樹(shù)，踏上臺(tái)階，爬上陡坡，就來(lái)到了小池邊。小池邊有一個(gè)大大的看臺(tái)，往下一看，池水清澈透明，隱隱約約地能看見(jiàn)水里嬉戲的魚(yú)兒和小蝦。水面上小鴨排著隊(duì)在池里游來(lái)游去，池的四周有五棟豪華別墅，離小池最遠(yuǎn)的那一棟別墅有一個(gè)尖尖的圓頂，好像一座鐘樓。其中有一棟別墅腳下還有一棵柳樹(shù)，好像一位小姑娘彎著腰在河邊梳洗，微風(fēng)吹過(guò)，小姑娘在風(fēng)里飄動(dòng)著，池里還有一片片的荷葉也隨風(fēng)舞動(dòng)，可美了。

這就是我住的小區(qū)，小區(qū)里還有許多美景，真是說(shuō)也說(shuō)不清，倒也倒不完呀!

寫(xiě)景三年級(jí)作文【篇10】

今天，我和全校老師一起游離江。我們乘汽車(chē)到飛機(jī)場(chǎng)，飛機(jī)剛起飛，我的心就不停地快速跳動(dòng)，后來(lái)便不覺(jué)得了。我從飛機(jī)上往下眺望，五顏六色的燈火裝扮的世界漂漂亮亮的。桂林旅游剛開(kāi)始我就看到這么漂亮的景色，這似乎像征著后面還有許多美景在等待我。

果然，在第二天，我們一起乘小船觀賞漓江，剛上船我便情不自禁地說(shuō)：“漓江的水真清??！清得能看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真靜啊！靜得像一面鏡子；漓江的水真綠啊！綠得像一塊翡翠。兩岸的山連綿起伏，有的像仙女、有的像青蛙、有的像烏龜，還有的像老人。

不一會(huì)兒，我們來(lái)到唐僧師徒山，唐僧頭帶皇冠，豬八戒挺著大肚子在后面慢悠悠地走著，孫悟空單腿立著在前面探路。不知不覺(jué)我們來(lái)到了九馬畫(huà)山，那里有的馬在山頂上，昂首挺胸、威風(fēng)凜凜；有的在半山腰上回首遙望；有的在山下府下身子仔細(xì)品嘗這又清又甜的水。

桂林的山美，石美，水更美，真稱(chēng)得上人間仙境。

寫(xiě)景三年級(jí)作文【篇11】

今天早上一起床，我便看見(jiàn)把整個(gè)城市包裹起來(lái)的翩翩仙子白霧。

清晨，白白的霧像極了濃濃的牛奶，還伴隨著蒙蒙細(xì)雨，十分涼爽，能見(jiàn)度很低;早上，輕紗般的霧彌漫在大街上，外加吹來(lái)的習(xí)習(xí)微風(fēng)，讓人十分愜意，能見(jiàn)度較低;快到中午時(shí)，霧仙子又笑瞇瞇地站在山上看著我們，風(fēng)小姐更是放慢了步調(diào)，悠閑地散著步，大街上倒是能夠看見(jiàn)每一輛車(chē)，但山的能見(jiàn)度仍舊有些低;午后，美麗而優(yōu)雅的霧仙子身穿潔白的紗紗舞裙，腳踩緞面的白色舞鞋，聽(tīng)見(jiàn)人們稱(chēng)贊她，美得舞了起來(lái)

不知不覺(jué)的，霧散了仿佛只是剎那間的事兒。頭頂?shù)臉?shù)葉，周邊的花草，竟不沾有任何露珠，似乎這霧不曾來(lái)過(guò)。也許，是那仙子已經(jīng)幻化成了人影。

霧，似有形而又無(wú)形，朦朦朧朧的飄渺于文人的詩(shī)篇之間。

三年級(jí)雪景作文十五篇

作文每個(gè)人應(yīng)該都有寫(xiě)過(guò)，只是寫(xiě)的質(zhì)量不一。寫(xiě)作文會(huì)讓我們集中精神去完成一件事情。作文要切合文章的思想內(nèi)容，不要“題不對(duì)文”。怎么才能寫(xiě)好一篇作文？你也許需要"三年級(jí)雪景作文十五篇"這樣的內(nèi)容，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

三年級(jí)雪景作文(篇1)

上午，忽然天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下了雪花，開(kāi)始只是零零碎碎的小雪花，落在地上立刻消失了。漸漸地，只見(jiàn)大片大片的雪花像棉花，像柳絮一樣，從空中飄落下來(lái)，雪越下越大，不一會(huì)兒，地上白了，樹(shù)上白了，屋頂上也白了。

大雪整整下了一個(gè)晚上，第二天早上我打開(kāi)門(mén)一看，哇！好大的雪??！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去整個(gè)大地像是鋪上了一張潔白而又柔軟的毛毯，我仿佛自己是來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界，光禿禿的樹(shù)枝上掛著亮晶晶的銀條兒，而那些常青樹(shù)上，掛滿(mǎn)了沉甸甸的雪球兒好像都樂(lè)彎了腰似的。我背起書(shū)包走在上學(xué)的路上，北風(fēng)一吹樹(shù)上的雪花落到人的脖子里，冰涼冰涼的。腳下的雪“嘎吱嘎吱”的響，聽(tīng)起來(lái)真帶勁兒。校園里歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們堆雪人，打雪仗，滾雪球，一雙雙小手凍得通紅?？鞓?lè)的喊聲，把樹(shù)上的雪都震落了。有幾位老師看著同學(xué)們玩耍嬉戲，臉上都露出了笑容。

我聽(tīng)大人說(shuō)“瑞雪兆豐年”，今年下的雪大明年肯定是個(gè)豐收年。

三年級(jí)雪景作文(篇2)

還記得開(kāi)年的第一場(chǎng)雪，那場(chǎng)雪很漂亮很漂亮!

我吃完飯以后，那場(chǎng)雪就下了下來(lái)，不過(guò)那場(chǎng)雪好小呀!我坐在椅子上，靜靜地看著那漂亮的白雪，雪白花花的，從高空中飄落下來(lái)，它們翩翩飛舞，如同白雪化成的小精靈一樣，在空中飛來(lái)飛去，漸漸地飽含經(jīng)霜，變得越來(lái)越大、越來(lái)越大，在寒冷的中午里飛來(lái)飛去，給這個(gè)中午增添了幾分蕭瑟，美麗的雪呀!

我拿著媽媽的手機(jī)站在頂樓上，靜靜地望著那離我只有一尺距離的樹(shù)葉，那片樹(shù)葉長(zhǎng)得好特別呀!像一個(gè)小碗，上面還落滿(mǎn)了皚皚的白雪，就如同一個(gè)碗上面盛滿(mǎn)了米飯一樣，我拿著手機(jī)對(duì)準(zhǔn)鏡頭拍了幾張雪中的樹(shù)葉。拍好以后，我到處尋找雪中的美景，接著，我又看見(jiàn)一棵孤零零的枯樹(shù)，在雪中有一種神奇的感覺(jué)，只可意會(huì)，不可言傳。我又拍了雪中的狗、雪中的一朵花、雪中的一株草、雪中的小女孩、雪中奔跑的伙伴們?cè)谘┲械拿恳粯訓(xùn)|西都十分的美!這場(chǎng)雪下的就如同在仙境一般。

我愛(ài)這場(chǎng)夢(mèng)幻的雪，更忘不了這場(chǎng)難忘的雪!

三年級(jí)雪景作文(篇3)

我投稿完后，在作文本里看后，呀，我的作文題目前面沒(méi)有【運(yùn)動(dòng)會(huì)】的字樣！這可是參與不了活動(dòng)的呀！我趕緊找刪除鍵，找過(guò)來(lái)找過(guò)去,結(jié)果一無(wú)所獲。

今天，我坐在電腦前，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，點(diǎn)擊穿越時(shí)空，我便站到了作文面前。作文親切地跟我打招呼：你好，老朋友，好久不見(jiàn)，最近可好？我說(shuō)：不錯(cuò)啦，不過(guò)上周媽媽說(shuō)我寫(xiě)得你像流水賬一樣。難怪我上周過(guò)的不太好，又是掉水坑又是石頭砸的。寫(xiě)得很糟嗎？作文有些不高興了，它不樂(lè)意別人把自己說(shuō)的亂七八糟。我說(shuō)：別提了，上周我那靈感的泉眼忽然干枯了，害得我一滴水都沒(méi)接到。作文這時(shí)像一座要爆發(fā)的火山，忍住氣對(duì)我說(shuō)：你按照自己想法寫(xiě)嘛，泉眼還不是你挖的？你的思想中斷了，泉眼就干枯了唄。聽(tīng)你這么一說(shuō)，我好像明白一點(diǎn)了，可是沒(méi)什么可是不可是的！作文終于爆發(fā)了：我可不想再和你做朋友了！

三年級(jí)雪景作文(篇4)

冬天的雪，像一名名優(yōu)美的舞者，在空中翩翩起的舞，像柳絮，又如鵝毛。你看，那雪花像棉花覆蓋在大地上。雪落在樹(shù)上，樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)了“白發(fā)”，雪落在房子上，房子就披上了一層白色的“外套”。走在雪地上，會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，好像在演奏“雪花交響曲”。

雪就像“快樂(lè)小精靈”，有了雪，人們打雪仗，堆雪人、滾雪球……給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。

如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)雪花的形狀非常美麗，六角形，有的像摩天輪，有的像飛機(jī)，有的像寶石……真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。這銀裝素裹的世界，不但給孩子們?cè)鎏砹讼矏?，而且也讓農(nóng)民伯伯樂(lè)開(kāi)了懷。

所以我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的雪。

三年級(jí)雪景作文(篇5)

清晨，我起床一看外面，啊！下雪了。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花有時(shí)候像一只只銀白的小蝴蝶，隨著輕風(fēng)翩翩起舞；有時(shí)候像一個(gè)個(gè)小精靈，在天空奔跑；有時(shí)候像一片片潔白的羽毛，在空中慢慢地飄舞……

樹(shù)白了，房子白了，田野白了……萬(wàn)物都白了?？吹竭@一切，我會(huì)不由的想起童話故事里美麗的銀色王國(guó)。

課下，蔡老師帶領(lǐng)全班同學(xué)去后操場(chǎng)玩雪。同學(xué)們欣喜若狂，三五成群地接雪花兒玩。有的用圍巾，有的用帽子，還有的用手掌。不多時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)上“殺聲震天，”原來(lái)是李思龍和沙鑫宇在操場(chǎng)上打雪仗，只見(jiàn)白色的學(xué)團(tuán)像一道道流星閃過(guò)，又炸開(kāi)了一陣陣白色的雪霧。獨(dú)自的張宇涵在踏雪，她的小腳丫踩進(jìn)厚厚的雪里，雪兒好像在和她說(shuō)話：“小心點(diǎn)，小心點(diǎn)；千萬(wàn)別摔倒了，要不然會(huì)摔得鼻青臉腫的?！彼聊氐椭^好像也在對(duì)雪兒說(shuō)：“謝謝你，潔白的雪?！辈賵?chǎng)。上時(shí)而響起同學(xué)們的笑聲，蔡老師用照相機(jī)把這美麗的瞬間一張張的拍照下來(lái)。

我不由得感嘆道：今天的雪可真美??！我看到潔白的雪花不停地落在枝頭上，落在屋頂上，落在我們的笑聲里……

三年級(jí)雪景作文(篇6)

清晨,天氣特別寒冷,氣溫下降到零下8度.開(kāi)門(mén)一看,啊!地上,房屋上,遠(yuǎn)處的山上已經(jīng)堆了一層厚厚的雪,足有兩尺深,整個(gè)大地成了銀裝素裹的世界.村邊的大樹(shù)上,煙囪的帽頂上,也壓滿(mǎn)的雪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,真像一朵一朵大棉花,把大地打扮得更加美麗,鵝毛一樣的大雪還在繼續(xù)下著.呼呼的北風(fēng)還在不停地刮著,雪花像多姿的姑娘,漫天飛舞.

村里人陸續(xù)起床了,打開(kāi)了大門(mén),升起了火爐.

我們可不怕冷,一大早起來(lái),就把門(mén)前的雪掃開(kāi)了,掃完雪,我們有的社穿上棉衣,帶上皮帽,有的戴上口罩,圍上圍巾.大家背上書(shū)包,冒著大雪,迎著寒風(fēng),邁著艱難的步子,向?qū)W校走去.盡管雪深風(fēng)大,卻沒(méi)有一個(gè)人叫聲難,跌倒了又爬起來(lái),繼續(xù)往前走.

我們路過(guò)一間屋子,只見(jiàn)屋子里的老爺爺,老奶奶圍在火爐邊.小花貓也躲在屋子里,它怕冷了.緊緊地靠在老爺爺?shù)耐?借著爐子暖和身子,不時(shí)發(fā)了喵喵的叫聲,好像在說(shuō):“多冷啊!”

啊!冬天的早晨,是不平凡的早晨,它雖然是寒冷的,但是到處充滿(mǎn)著春意.

昨晚天氣預(yù)報(bào)說(shuō)：“今后幾天北方的一股強(qiáng)冷空氣將影響我市，最低氣溫將達(dá)到零下6度至零下7度，請(qǐng)大家注意防寒?！?/p>

清晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，揉揉睡眼，穿好衣服。拉開(kāi)窗簾往外看，只見(jiàn)窗戶(hù)玻璃上“貼”滿(mǎn)了潔白的窗花，一點(diǎn)也看不到外面的世界。

換上鞋，我“噔噔噔”地跑下樓，一出樓道，就見(jiàn)到花圃里的冬青樹(shù)上布滿(mǎn)了白霜，像剛下過(guò)雪似的。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，像刀子劃過(guò)臉龐，不由得讓我縮了幾縮脖子。

來(lái)到奶奶家，奶奶已經(jīng)給我們做好了早飯。餐廳里霧氣騰騰的像到了浴室里，可就是一點(diǎn)兒也感受不到浴室那樣的暖和，讓我都不愿意伸出手來(lái)觸碰東西。奶奶讓我吃得更快一些，免得一會(huì)兒食物變涼了。

三年級(jí)雪景作文(篇7)

雪越下越大，一覺(jué)醒來(lái)，房頂蓋上了厚棉被；大樹(shù)穿上了大棉襖；地面鋪上了潔白的地毯。

我漫步在雪中，雪落在我身上，不一會(huì)兒就融化了。一路上美景盡收眼底：樹(shù)干上開(kāi)滿(mǎn)了“梨花”，成了一道不一樣的景色；河面上有著一層薄薄的冰，就像一面易碎的鏡子；梅花在風(fēng)號(hào)雪舞中獨(dú)自盛開(kāi)，還有淡淡的香氣；最滑稽的要數(shù)形態(tài)各異的雪人了：有的身上布滿(mǎn)氣球；有的一手拿著剪刀，一手拿著梳子；有的是一頭大白熊；還有的是一只正臥在那兒休息的.小狗。我還沒(méi)堆雪人呢！忽然，我看見(jiàn)前面有一棵矮矮的風(fēng)景樹(shù)，我一下子來(lái)了靈感，別人都在堆雪人，那我就來(lái)畫(huà)一個(gè)雪人吧！

下雪了，冰雪覆蓋了整個(gè)“世界”，讓世界變成白色一片。下雪真好，下雪時(shí)的景色真美！相關(guān)文檔推薦 小學(xué)三年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文300字 小學(xué)三年級(jí)一件有趣的事300字作文7篇 小學(xué)三年級(jí)關(guān)于堆雪人的作文300字 小學(xué)三年級(jí)公園的美景作文300字 小學(xué)三年級(jí)大自然的聲音作文300字 小學(xué)三年級(jí)我的好朋友300字作文 查看小學(xué)生作文全部文檔資源 >>

三年級(jí)雪景作文(篇8)

朋友，你是不是曾被煩惱困擾過(guò)？曾為快樂(lè)的腳步匆匆而過(guò)迷茫過(guò)？其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，生活中處處有它的哲理。

下大雪了，大地的面頰披上了一層的白霜。

終于出了小區(qū)，在空地上和小伙伴打雪仗，堆一個(gè)露出甜美笑容的雪人。下午出去補(bǔ)習(xí)時(shí)外面的雪已化的只剩下些孤獨(dú)的雪片，輕輕一腳便可以踢開(kāi)了。

路過(guò)一個(gè)與家相似的小區(qū)，不經(jīng)意望了一下，里面也仍然是一片白色，像愛(ài)斯基摩人住的地方。

大馬路上早已重見(jiàn)天日，小路上的積雪也化開(kāi)了，可居民樓的積雪卻淘氣地哭鬧著不肯離開(kāi)。他們難道不想化成汽，去美麗的天國(guó)玩耍嗎？思考了一番，小區(qū)高高的樓房遮蔽了天上的陽(yáng)光，陽(yáng)光不管如何急切地想要將雪花融化，都是徒勞的，只能讓土地吸收他們，土地被水泥鋪蓋住，便只能等待時(shí)間的腳步攜之去了。

雪花要是比作煩惱，高大的樓房便是長(zhǎng)久的積郁，鋪地的水泥阻隔了傾訴的依靠，心胸若是沒(méi)有大地的寬敞，連時(shí)間帶走他的速度也會(huì)緩慢了；雪花就如同快樂(lè)，高大的樓房與鋪地的水泥就是樂(lè)觀的心態(tài)，煩惱的陽(yáng)光無(wú)法帶走它，它仍會(huì)在心中長(zhǎng)存。

三年級(jí)雪景作文(篇9)

紫鵑伴鶴村如海，雪雁迎春花香

春風(fēng)派溫暖的燕子去剪柳樹(shù)，飛雪迎接春天的花朵

鞭炮響了，過(guò)年了，金牛過(guò)年了！無(wú)邊無(wú)際的土地覆蓋著美麗的白紗。飛舞的雪花在空中飛舞，像棉花一樣的雪花在空中漂浮。環(huán)顧四周：白色的屋頂，白色的'樹(shù)，白色的街道。這一切真的很美！整個(gè)吉水好像鋪了一大片白色的地毯。哎喲！你看那被雪壓彎的樹(shù)枝，像一根白色的魚(yú)竿，在街上跑來(lái)跑去的汽車(chē)頂部也堆滿(mǎn)了白雪，像能走路的大蛋糕！真的很有意思。

不知何時(shí)，這純白的冰晶落在了天空，在微微明亮的空氣中，一片寧?kù)o和諧的飛雪鋪滿(mǎn)了天空。她撲騰著，轉(zhuǎn)過(guò)身，像音符一樣在空中跳躍。隨著優(yōu)美的舞蹈，慢慢勾勒出，遠(yuǎn)處的群山，濃霧。古韻悠長(zhǎng)，像一種舒適的歡樂(lè)，縈繞在山間，在空中飛舞，化作雪花。沒(méi)有濃濃的墨，一抹灰，就像一幅滲透著古典中國(guó)風(fēng)的山水畫(huà)卷，天亮之前，就會(huì)鋪開(kāi)。

三年級(jí)雪景作文(篇10)

晚飯后，突然聽(tīng)到爸爸說(shuō)：下雪了，下雪了，我連忙朝窗外看去，果然，外面下起了鵝毛大雪。

又是一個(gè)雪季，無(wú)數(shù)白色棉花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)，好像數(shù)不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。

第二天，大地上的樹(shù)木花草都宛如穿上了潔白的羽絨服。登高遠(yuǎn)望，一排排房屋就像一顆顆用糖腌制的蜜棗。門(mén)前的廣場(chǎng)上，我們一群孩子們快活得像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣，穿得新年嶄新的衣服，舞動(dòng)我們那凍紅的小手，興致勃勃地在雪地里堆雪人，瞧，我們先滾一個(gè)大雪球做成雪人的身子，再滾一個(gè)小雪球放在大雪球正上方做雪人的頭，然后用黑紐扣做雪人的眼睛、胡蘿卜做為雪人的鼻子，在雪人的鼻子下方用勾線筆畫(huà)一道彎彎的線做成雪人的嘴巴，最后用樹(shù)枝當(dāng)胳膊，一個(gè)美麗的雪人展現(xiàn)在我們眼前，樂(lè)得我興奮極了。接著，我們幾個(gè)男孩還打起了雪仗，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小雪球像調(diào)皮的小精靈一會(huì)兒鉆進(jìn)你的袖管里，一會(huì)兒鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)里，冷冰冰的，但寒冷已經(jīng)抵擋不住我們那快樂(lè)的心情了。

雪后的景色真美麗呀！

三年級(jí)雪景作文(篇11)

今天，老師帶我們領(lǐng)略了冬天可愛(ài)的一面。

我們走出房子，只見(jiàn)遠(yuǎn)處房頂上一片雪白。雪姑娘想得多么周到哇！她怕一座座房屋凍著了，便 給她們都披上了一件雪白的大衣。一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，一棵棵小樹(shù)翩翩起舞，就像一位美麗的仙女披著一條潔白無(wú)暇的頭巾，真美啊！這時(shí)，一朵朵玲瓏剔透的雪花落到葉子上，大片大片雪白的葉子上，透著星星點(diǎn)點(diǎn)的翠綠，比單純的綠色更美了。忽然，兩個(gè)小男孩的喧鬧聲打破了這條小巷的寂靜，不過(guò)他們倆也給這條小巷增添了不少生機(jī)。他們?cè)谘┑厣匣ハ嘧分?、嬉戲。雪落到小朋友的頭上，剛開(kāi)始還是雪的形狀，白白的，可不一會(huì)兒漸漸變成了一顆顆晶瑩剔透的小水珠?？矗莾哼€有一位老人穿著厚厚的棉襖，拄著拐杖，匆匆趕回家中；平常愛(ài)美的姑娘，穿著漂亮的衣服，不得不把高跟鞋換成棉鞋，也匆匆趕回家中。

小雪花就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈迎面撲來(lái)，我不得不為這些小精靈信動(dòng)情，我情不自禁地伸出小手，捧住幾個(gè)小精靈。它他可淘氣了！非要在你的手上蹦兩下，才肯乖乖地躺在你的手心。終于接到雪花了，可她們卻在我們的手心里溫暖而又滿(mǎn)足地融化了。

看！他們兩個(gè)男孩兒已經(jīng)忍不住玩雪了。他們從積雪比較厚的地方抓一把雪，趁對(duì)方不注意的時(shí)候扔到對(duì)方身上。他們一次次抓雪、扔雪和閃躲對(duì)方的攻擊，不禁讓我們兩個(gè)女生也起勁了。我和佳佳不停地抓雪，我用鼻子聞聞，什么味兒也沒(méi)有，再用嘴嘗嘗，咝！涼涼的，淡淡的。我把雪貼在紅彤彤的臉蛋上，涼颼颼的，我不禁哆嗦了幾下。我和佳佳來(lái)到一棵樹(shù)下，看到樹(shù)戴了一個(gè)雪帽子。我們搖搖樹(shù)，樹(shù)上那頂雪帽子便紛紛散落了小雪團(tuán)，就像一只只蝴蝶在樹(shù)下飛躍了幾下，便打著旋兒落下來(lái)。這大自然真是一位神奇的魔術(shù)師??！偶爾一兩只小鳥(niǎo)停留在草地上覓食，留下爪印，就像潔白無(wú)暇的地毯上增添幾朵小花，把地毯裝飾得更好看。

冬天，雖然不像春天那么溫暖，不像夏天那么炎熱，也不像秋天那么涼爽，但它也有它自己的獨(dú)特之處——純潔。

三年級(jí)雪景作文(篇12)

我喜歡雪，因?yàn)樗鼈兎浅５募儩?/p>

我站在陽(yáng)臺(tái)上，不停地看春雪，總是會(huì)不由的想起：瑞雪兆豐年這句話。大雪可以殺死地下的害蟲(chóng)，怪不得農(nóng)民伯伯常說(shuō)：冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡呢！春雪貴如油??！

大雪下了整一個(gè)晚上，房屋頂上蓋上了白色的帽子松樹(shù)和柏樹(shù)都穿上了白色花邊的綠裙子所有的東西，都染上了白色的顏料。

沒(méi)過(guò)多久，小雪粒變成了一朵朵小小的蒲公英，蒲公英又變成了片片鵝毛，就這樣，雪不停的下著

下呀，下呀，亮晶晶的雪花飄落在大地媽媽的懷抱里，給麥苗蓋上了一層厚厚的被子。蓋著被子的麥苗暖洋洋的，做著甜蜜的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)夏天到了，它們戴著金黃色的帽子，唱著豐收的歌

雪停了。瑞雪兆豐年，這么大的雪，一定有好年景。多么喜人的春雪??！

三年級(jí)雪景作文(篇13)

昨天晚上,下了一場(chǎng)大雪.今天早上起來(lái),打開(kāi)窗簾,啊!白茫茫的一片.我馬上打開(kāi)門(mén),站在陽(yáng)臺(tái)上看,沉甸甸的雪壓彎了樹(shù)枝,屋頂上蓋了一層棉被,遠(yuǎn)望家鄉(xiāng)的方山上白雪皚皚,雪花仿佛是個(gè)神奇的魔術(shù)師,給萬(wàn)物披上了潔白的毯子.我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這壯麗無(wú)比的雪景.因此,叫奶奶給我拍了幾張雪景照片. 吃了早飯,天氣雖然冷,但我的心里 是熱乎乎的,背上書(shū)包,剛一踏上薄薄的一層層雪時(shí),它會(huì)為你唱出歡快的足音:吱咯吱咯.停在馬路一旁的汽車(chē)也穿上了潔白的衣服,像一只只白色的烏龜,真好玩!高大的梧桐樹(shù)上的雪,被北風(fēng)一吹, 像一只只白蝴蝶似的飄下來(lái).雪花的形狀千姿百態(tài).

我懷著迫不及待的心情來(lái)到學(xué)校,看到雪后的校園就像一個(gè)雪做的童話學(xué)校.房屋穿上了潔白的套裝,小花園里的鐵樹(shù)打扮得像美麗的白珊瑚,地上也蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯,那么純潔.

這美麗的雪景給整個(gè)家鄉(xiāng)增添了無(wú)限的風(fēng)光,我愛(ài)美麗的雪景.

三年級(jí)雪景作文(篇14)

早晨起來(lái)，我站在窗前，向窗外望去，白茫茫的一片，房屋、樹(shù)上、街道上都堆滿(mǎn)了厚厚的一層積雪。

吃完早飯，爸爸送我上學(xué)。走在松軟的雪地上，聽(tīng)著腳底下咯吱咯吱的響聲，我心里高興極了，這是入冬以來(lái)的第一場(chǎng)大雪。馬路兩旁的樹(shù)上，掛滿(mǎn)了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上，都堆滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪球。遠(yuǎn)處的屋頂好像是蓋上了一層厚厚的白色棉被，銀裝素裹，顯得格外耀眼、壯美。

當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，操場(chǎng)上熱鬧極了，同學(xué)們有的拿著掃帚，有的拿著鐵鍬，還有的拿著筐，正在掃雪，干得熱火朝天，我也加入到他們的行列。我們把一個(gè)個(gè)雪堆，變成了穿著白棉襖的、活潑可愛(ài)的小雪人。我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、拋雪球、互相追逐著，小手和臉蛋都凍得通紅，也沒(méi)人喊冷，操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。

啊!北方的冬天，多美的大雪，是它帶給我們一個(gè)白茫茫的、充滿(mǎn)歡笑和幻想的童話世界。

早上，媽媽驚喜地叫醒了我，寶貝快看，外邊下雪了!我一骨碌爬起來(lái)，果真，天空中飄起了點(diǎn)點(diǎn)雪花，像晶瑩的柳絮，又猶如一片潔白的花瓣，它們一邊跳著優(yōu)美的舞蹈，一邊帶著微笑來(lái)到人間，一片一點(diǎn)，我仿佛又看到了我的久違的伙伴，別提有多興奮了。

中午，雪還在下著，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，猶如千萬(wàn)只美麗的白蝴蝶，在飄飄悠悠忽上忽下。大地披上了厚厚的羊毛毯，屋頂穿上了一條美麗的白披肩，大樹(shù)上堆滿(mǎn)了雪球和銀條。雪雖然給馬路交通帶來(lái)了極大的不便，但卻給空氣帶來(lái)了清新，給小朋友帶來(lái)了歡樂(lè)。廣場(chǎng)上，小朋友們有的`在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在滑雪。歡聲笑語(yǔ)在大地上反復(fù)回蕩。

傍晚，雪還在下著，它像玉一潔白，像霧一樣輕盈，仿佛像片片梨花瓣在滿(mǎn)天飛舞。夜深人靜，我似乎又聽(tīng)到了我和小伙伴們一起打雪仗的吶喊，堆雪人時(shí)的嬉笑……

冬天到了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄落下來(lái)，大雪下了整整一夜。

早上，我推開(kāi)窗戶(hù)，到處都是白茫茫的一片，仿佛是雪的海洋，就連光禿禿的樹(shù)枝上也都?jí)簼M(mǎn)了厚厚的積雪，一顆棵像雪松一樣，聳立在雪地里，漂亮極了!

我和妹妹相約好一起去雪地里玩，我們用積雪堆了一個(gè)大大的雪人。雪人的鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的，是用胡蘿卜做得呀，眼睛黑黑的，是用葡萄做的，我們還給雪人戴上了一頂漂亮的帽子，它的臉上還洋溢著燦爛的笑容。

我心想：要是冬天不過(guò)去那該多好呀!我們堆的那潔白無(wú)瑕的雪人也就不會(huì)融化了。

啊!冬天雪景真美呀!我愛(ài)這美麗的冬天!

三年級(jí)雪景作文(篇15)

下雪了，先是小朵小朵的雪花，柳絮般輕輕地飄揚(yáng)；然后越下越大，一陣緊似一陣，美麗極了。

今天早晨，我感覺(jué)到一股涼氣在屋子里。打開(kāi)窗一看，哇！好漂亮的雪啊，但是雪小的很，如同螞蟻一樣小。

這場(chǎng)雪讓已經(jīng)讓一年沒(méi)有見(jiàn)到雪的同學(xué)們興奮不已。到了中午雪已經(jīng)很大啦，同學(xué)們各自在雪地里玩耍著：

有的在打雪仗、有的在堆雪人、有的在雪地里瘋跑著、有的在玩木頭人而我，在和同學(xué)：趙鑫、胡錦民、梁宇坤、田軻等人在打雪仗，就讓我來(lái)講講打雪仗的事吧

放學(xué)后，我和趙鑫一起去叫幾個(gè)人打雪仗。地點(diǎn)還沒(méi)選好那，反正就一邊走一邊看，忽然，我看到了一條長(zhǎng)龍-堵車(chē)了，看到這里我想到一個(gè)謎語(yǔ)：什么車(chē)比火車(chē)還長(zhǎng)？答案是堵車(chē)。

雪二年級(jí)寫(xiě)景作文系列

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雪二年級(jí)寫(xiě)景作文(篇1)

星期天，媽媽帶我去鄉(xiāng)下奶奶家。一路上，我看到河邊的柳樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了，路邊的小草變綠了，田里的麥苗長(zhǎng)高了，樹(shù)上的小鳥(niǎo)變多了……小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：春天來(lái)了。

立秋了，麥子豐收了，多么的像一片翻滾著金浪的海洋；網(wǎng)到了一條條肥美的魚(yú)蝦；水果也成熟了，多么可口的蘋(píng)果、桃子、葡萄、香蕉、西瓜、橙子、梨子等水果，都接二連三的“溜”入了人們的肚子！楓葉紅了，在這豐收的季節(jié)，處處充滿(mǎn)歡樂(lè)和美麗的色彩。

冬天到了，下起了白皚皚的雪，在天空中飄揚(yáng)，就像是小傘兵降落下來(lái)。

大樹(shù)伯伯好像穿上了一件白白的衣服。雪娃娃飄呀，飄呀，飄到了大地、樹(shù)林，好像是給它們穿上了一件棉衣服。風(fēng)爺爺吹起落在地上的雪娃娃，它們玩得很高興，飛舞著、玩耍著，風(fēng)爺爺笑了。

這時(shí)，一束陽(yáng)光照在雪娃娃身上。??！太陽(yáng)公公出來(lái)了。不一會(huì)兒，大地睜開(kāi)朦朦朧朧的睡眼，看到了自己的身上穿上了一件白白的衣服，高興地笑了。

冬天，不僅大地喜歡，家鄉(xiāng)的人們更喜歡。他們建造雪雕、雕塑冰雕，雕刻出了五彩的生活和開(kāi)心的情懷。我們小朋友在一起堆雪人、打雪仗，歡樂(lè)無(wú)比。

雖然冬天那么冷，但是冬天是快樂(lè)的季節(jié)。

雪二年級(jí)寫(xiě)景作文(篇2)

讀了這本書(shū)后，我感慨萬(wàn)分。這本書(shū)不僅讓我感受到了六年級(jí)生活的快樂(lè)與艱辛，而且還真切地體會(huì)到了爸爸媽媽的不易以及他們對(duì)子女的愛(ài)。

轉(zhuǎn)眼間，我就是的五年級(jí)學(xué)生我第一次走進(jìn)五年級(jí)的門(mén)口，在暑假的時(shí)候我是多么希望這五年級(jí)能夠快快到來(lái)。五年級(jí)是一條布滿(mǎn)荊棘與鮮花的路。如果我遇到的是荊棘，我一定要挺起勇氣，披荊斬棘；如果我遇到的是鮮花，我一定會(huì)樹(shù)起信心，再接再厲。就像一位朋友送我的那句話：無(wú)論道路如何坎坷，旅途如何漫長(zhǎng)，你一定要無(wú)所畏懼地前進(jìn)，直至抵達(dá)勝利的彼岸！

一年級(jí)想象作文題目：未來(lái)的鞋子。一年級(jí)關(guān)于鞋子的想象作文題目怎么寫(xiě)？這篇一年級(jí)想象作文題目100字的未來(lái)的鞋子想象作文題目范文希望能夠幫到你。

但是，我的年級(jí)越來(lái)越高，看書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少。奧數(shù)題、作業(yè)、運(yùn)動(dòng)、特長(zhǎng)等許多的事等著我去做，唯一能閱讀的時(shí)間看的書(shū)也是老師指定的。這樣目的如此明確的閱讀讓我懷疑，自己對(duì)書(shū)的喜愛(ài)還是否存在。

雪二年級(jí)寫(xiě)景作文(篇3)

美麗的珠江是我們的母親河，是我們從小生活的地方。

早上，有一陣霧飄到珠江上，周?chē)臇|西看得不是很清晰了。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公從白云中探出頭來(lái)，霧也慢慢散了，這時(shí)看得請(qǐng)周?chē)木拔铮性S多人在江邊運(yùn)動(dòng)，有的在踢球，有的在跳繩，還有的在跳舞。兩邊挺力著一棵棵粗壯的大樹(shù)，空氣清晰甜潤(rùn)。

中午的時(shí)候，太陽(yáng)高掛在高高的天上，我看見(jiàn)江水呈現(xiàn)出許多美麗的色彩，有紅的、黃的、紫的、橙的、粉紅的、綠的像一條美麗的彩虹，閃閃發(fā)光，對(duì)面的高樓大廈也在陽(yáng)光下變得金燦燦，像鍍上一層金子，耀眼得很。

夜晚的景色是一天中最美的了！對(duì)面的高樓大廈燈管閃耀著。樹(shù)枝上也掛著一條條彩燈，游船上那燦爛的燈光倒映在水面上，漂亮極了！船上的人有的在照相，有的在看風(fēng)景，還有的在玩游戲，綠綠的樹(shù)倒映在江上，圓圓的月亮倒映在水平面上，真是天水一色！

珠江真不愧是我們美麗的母親河?。?/p>

雪二年級(jí)寫(xiě)景作文(篇4)

秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，山野里面可熱鬧呢。高粱地里的高粱像一片片紅地毯，稻海被風(fēng)一吹就翻起了一輪一輪的波浪呢。果園里的蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小燈籠，正急著讓小朋友們來(lái)摘呢。梨子樹(shù)上的梨子像一個(gè)一個(gè)的小鈴鐺，正在搖頭晃腦地說(shuō)：農(nóng)民伯伯、農(nóng)民伯伯，快點(diǎn)來(lái)摘我們。葡萄架上的葡萄真像一群紫色的小精靈，正在一起說(shuō)著悄悄話呢。天上的大雁好像在一起說(shuō)：農(nóng)民伯伯，秋天真美呀!

我的家鄉(xiāng)在鳳凰，最美麗的要數(shù)家鄉(xiāng)的后園!

三月的微風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀ⅲ┻^(guò)山巒和田野。地上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠綠的青草和萬(wàn)紫千紅的花，柳樹(shù)也發(fā)芽了，那嫩芽像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩，不停地張望著四周，微風(fēng)吹過(guò)，它們就搖晃起小辮子一樣的枝條。碎花像小星星一樣眨著眼睛呢!

但最可愛(ài)的還是要數(shù)露珠了。它圓圓的身體，非常漂亮。如果用手去碰它，它就會(huì)像水一樣流走。正玩得高興時(shí)，小露珠忽然不見(jiàn)了，咦，它到哪兒去了呢?跑上那藍(lán)藍(lán)的天空了吧，不然怎么有那么多亮晶晶的小東西呢!

我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的后園!

雪二年級(jí)寫(xiě)景作文(篇5)

年紀(jì)小小的四年級(jí)學(xué)生，懷著的是什么樣的中國(guó)夢(mèng)呢?他對(duì)祖國(guó)的愛(ài)有多深?我們一起看看作者是如何表達(dá)自己的中國(guó)夢(mèng)的。

江蘇省南京力學(xué)小學(xué)一年級(jí)四班李盛楠今天下午，我喊爸爸起床，爸爸一動(dòng)也不動(dòng)，我沒(méi)辦法，只好出去了。過(guò)了一會(huì)，媽媽讓我去叫爸爸起床，爸爸兇兇地說(shuō)：“出去！”，我嚇了一大跳，我嚇地就去修我的玩具了。又過(guò)了一會(huì)，爸爸坐了起來(lái)，兩條腿盤(pán)著，閉著眼睛，我推也推不倒，我就說(shuō)爸爸象個(gè)不倒翁，我又推了一會(huì)，爸爸終于睜開(kāi)了眼睛。

世上，老師很多，但遇到一個(gè)好老師卻很難，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我最喜歡的好老師還是四年級(jí)的班主任俞霞云老師！

第二年，蒲公英的種子發(fā)芽了，成了一株蒲公英。一天，刮起了臺(tái)風(fēng)，小草在墻頭上隨著臺(tái)風(fēng)變換著自己的倒向。東風(fēng)來(lái)了，他向西邊倒西風(fēng)來(lái)了，他向東邊倒這時(shí)，他看見(jiàn)蒲公英的孩子快被風(fēng)吹斷了，就伸出了援手，說(shuō)題目：來(lái)，讓我們一起來(lái)對(duì)抗臺(tái)風(fēng)吧，你跟著我一起朝與風(fēng)相反的方向倒。但蒲公英的孩子說(shuō)題目：走開(kāi)，我媽媽叫我不要和你一樣。但你這樣會(huì)被臺(tái)風(fēng)吹斷的呀！不用你管！蒲公英的孩子挺直了腰桿艱難地挺立著。

鄉(xiāng)情六年級(jí)寫(xiě)景作文(必備七篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的小學(xué)6年級(jí)寫(xiě)景作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。

鄉(xiāng)情六年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1

真的就是真的，假的就是假的；該忘記的始終要忘記，不該忘記的，始終美好；對(duì)未來(lái)憧憬，細(xì)想，這邊風(fēng)景獨(dú)好…………

“啦啦啦，啦啦啦，出去看風(fēng)景真快樂(lè)！”這是我回家時(shí)的唱歌

說(shuō)是去看風(fēng)景，那只是秋天的風(fēng)景了，我就寫(xiě)給你們什么叫真正的秋天風(fēng)景！

秋天，樹(shù)葉黃了。風(fēng)變涼了，人們都說(shuō)秋天很舒服。青蛙挖坑準(zhǔn)備過(guò)冬天。魚(yú)兒在水里游來(lái)游去這是一定的。小河婆婆準(zhǔn)備要給魚(yú)兒們蓋上舒服的棉被。所有的動(dòng)物都在過(guò)冬了。有的動(dòng)物不過(guò)冬，還在那兒玩來(lái)玩去。小朋友們準(zhǔn)備做雪人，打雪仗。

啊！秋天原來(lái)是這么一回事??！

春天的風(fēng)景可美了，樹(shù)木都綠了，桃花紅了，小燕子也從南方飛回來(lái)了，小朋友們都開(kāi)始在草地上做游戲了。

春天的風(fēng)景太美了！

我家陽(yáng)臺(tái)看風(fēng)景真好。對(duì)面是一座座綠油油的青山，山腳下是一排排嶄新的高樓大廈，大樓前有一條寬闊的公路，路上車(chē)子來(lái)來(lái)往往熱鬧非凡。公路下的沙溪河像仙女的飄帶在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。沙溪河的兩岸是長(zhǎng)長(zhǎng)的江濱公園，人們可以在上面散步。河面上的吊橋像高高的寶塔，還像即將發(fā)射的火箭。

田園風(fēng)景

田園的空氣是清新的，田園的天空是蔚藍(lán)的，田園的景色是獨(dú)特的，田園會(huì)使你留戀往返！

從遠(yuǎn)看去，連綿起伏的山巒前，有像毛巾布形狀一樣的田地，還有一大片金黃的、翠綠的油菜花地。在田野和油菜花地的中間，有一排不起眼的小樹(shù)，但是它們也是一道有生命的風(fēng)景。它們搭配在一起，猶如一幅美麗的田園風(fēng)景畫(huà)。

田園風(fēng)景真的很漂亮，希望在城市里也能看見(jiàn)如此美的“風(fēng)景畫(huà)”！

鄉(xiāng)情六年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2

時(shí)光很匆忙，別錯(cuò)過(guò)落日與夕陽(yáng)。不知在哪里看到的這句話，當(dāng)時(shí)只覺(jué)得美，便抄了下來(lái)。我獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上，一手拿著這張小紙條，一手拿著一幅畫(huà)。

今天早上就開(kāi)始畫(huà)這張畫(huà)了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，認(rèn)為我最好的一張畫(huà)馬上就要誕生了 。我拿出畫(huà)紙開(kāi)始打形，我看過(guò)別人畫(huà)卡漫，一般都是先畫(huà)眼睛，再畫(huà)頭部和其它的，可我不擅長(zhǎng)畫(huà)眼睛，決定最后畫(huà)。

筆尖劃過(guò)紙，完美的發(fā)型展現(xiàn)在紙上，鉛筆轉(zhuǎn)動(dòng)，復(fù)雜的衣服完成，用橡皮涂涂改改之后，四肢和四缺一的五官也完成了。

我深吸一口氣，要畫(huà)我認(rèn)為最難的眼睛了，眼睛是畫(huà)的靈魂，眼無(wú)神則畫(huà)無(wú)魂。我重新削了筆，開(kāi)始高度集中的'定位眼睛，畫(huà)好框架后，我看了看，不行，右眼偏大，又改了改，還不行，兩眼分太開(kāi)，終于定好位，開(kāi)始細(xì)節(jié)刻畫(huà)，可怎么畫(huà)都無(wú)神，我急得手心出了汗，心里有些煩躁，突然想起來(lái)我家有高光筆，像是找到了救星，急忙翻找出來(lái)白色的高光筆，可又不知該點(diǎn)在眼睛的哪個(gè)位置，點(diǎn)在下面，像是在翻白眼，點(diǎn)在上面，像在鄙視人……

我終于放棄了，摔斷筆，懊惱的坐在陽(yáng)臺(tái)上，天色已晚，手中空洞洞的畫(huà)像在無(wú)情的嘲笑我，也許，我根本就畫(huà)不好或者不會(huì)畫(huà)畫(huà)，我嘆了口氣，余光忽然看見(jiàn)墻上的紙條，我把它撕下來(lái)，讀著上面的字：時(shí)光很匆忙，別錯(cuò)過(guò)落日與夕陽(yáng)。

當(dāng)時(shí)不懂這句話的意思，現(xiàn)在好像有點(diǎn)懂了。日出很驚艷，可背后有多少次日落成就那一次次的日出呢?我靜靜的反思：當(dāng)人們失敗時(shí)，總沉溺于悲傷，錯(cuò)過(guò)了失敗真正的意義—經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。沒(méi)有日落何來(lái)日出?

我重新拾起信心，給這幅畫(huà)起名為《日落》。愿明天，能畫(huà)出一幅《日出》。

鄉(xiāng)情六年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3

陰沉兩天后，太陽(yáng)終于露臉了，蒼白白懸在空中，似一對(duì)霧霾無(wú)可奈何的老人。風(fēng)很冷，走在女貞樹(shù)下，女貞子嘩啦啦打在身上，隨即滾落地上，被我踩在腳下。心，忽然有點(diǎn)疼。想起開(kāi)朗能干的閨蜜曾捋女貞子曬干裝枕頭，我也打算效仿，但由于自己的慵懶和貪玩，總錯(cuò)過(guò)女貞子最佳的采摘季節(jié)。人與人之間很奇怪，有緣了，她笑，你就開(kāi)心，她哭，你會(huì)莫名的難過(guò)。誰(shuí)都會(huì)遇到溝溝坎坎，邁過(guò)邁不過(guò)，都有有緣人在牽掛。

仰臉，那個(gè)懸在高高楊樹(shù)枝上的黑鳥(niǎo)窩隨風(fēng)搖擺，鳥(niǎo)兒早不知去向。尤記一個(gè)溫暖的冬日，還是這棵楊樹(shù)下，一婦人彎腰撿拾干枯的小樹(shù)枝，樹(shù)上兩只黑白相間的鳥(niǎo)兒用嘴一下一下銜著鳥(niǎo)窩上的小樹(shù)枝往地上丟。撿樹(shù)枝的婦人溫和的笑：“鳥(niǎo)很能呢，嫌窩舊不暖和了，拆了建新窩呢?！?/p>

那兩棵被移栽的合歡樹(shù)在冷風(fēng)中靜默著，光禿禿的.樣子，疑似她們?cè)羞^(guò)如花的往事。孩子們圍著合歡樹(shù)打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不惜用棉衣溫暖著合歡樹(shù)的枝干。也許，孩子們一圈一圈的廝磨，會(huì)驚了合歡美麗的夢(mèng)。她們攢足了勁，只等春天一到，就砰砰砰開(kāi)滿(mǎn)柔綿美麗的花，如云似霞！

太陽(yáng)漸漸明亮起來(lái)，霧霾一點(diǎn)點(diǎn)散去。昨晚看誰(shuí)空間里傳了臘梅的照片，得抽空去會(huì)會(huì)臘梅了。想起去年隋唐植物園里那一樹(shù)一樹(shù)奇香無(wú)比的臘梅，我也真要醉了。

鄉(xiāng)情六年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4

站在樓上看風(fēng)景，效果真好。

或許有一覽眾山小的感覺(jué)，也有高處不勝寒的感覺(jué)。

不管怎樣，那都是很美好的體驗(yàn)。我們依舊為了自己那小小的夢(mèng)想而奮斗著，疲于奔命著。

我喜歡享受新事物，發(fā)現(xiàn)新事物，同時(shí)又從潛意識(shí)里害怕新事物。

有專(zhuān)家說(shuō)，這是由于我們內(nèi)心都渴望安定。

我將小說(shuō)都收拾好，塵封起來(lái)。等明年的今天，再重新打開(kāi)。我和它們告別，似乎是要分別很長(zhǎng)時(shí)間?？墒俏抑?，也就是那二百多天而已。

二百多天，足以讓一個(gè)小生命從母體里孕育出來(lái)。

我的懷念，我的渴望，以及我的結(jié)果。都在里面。太多的執(zhí)念，到了該放棄的時(shí)候了。那么多的情感抒發(fā)，最終都沒(méi)有了著落。

我在正禾吃飯，對(duì)面有一對(duì)情侶。我感慨自己面對(duì)人家卿卿我我時(shí)云淡風(fēng)輕的感覺(jué)。是不是見(jiàn)怪不怪，見(jiàn)多了就不覺(jué)得稀奇了?；蛟S這是我們變成大人的第一步。 ?去逛書(shū)店，看到書(shū)架上擺著一本《大林和小林》，張?zhí)煲淼?。曾?jīng)有一段時(shí)間，我特別喜歡看，寫(xiě)給小孩子看的，我卻不覺(jué)幼稚。

因?yàn)橛字傻臇|西，常常給人安全感。

中考之前那段時(shí)間，我看電視只看懶羊羊和大耳朵圖圖。不知道為什么，什么電視連續(xù)劇都不愿意看。只是看到這兩部的時(shí)候，看到懶羊羊和圖圖的時(shí)候，心里迷茫而惶恐的心才感覺(jué)到踏實(shí)。

英子坐在我身邊，一直陪伴我。無(wú)論什么時(shí)候見(jiàn)面，無(wú)論我們相隔多久沒(méi)有見(jiàn)面，我們的關(guān)系始終不變，熱情始終不減。

我想，無(wú)論是什么感情，都需要雙方共同維持。只要其中一方除了差錯(cuò)，就壞了。

鄉(xiāng)情六年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5

我們的校園十分美麗！春天，這里鮮花盛開(kāi)；夏天，這里綠樹(shù)成蔭；秋天，這里落葉飄飄；冬天，這里白雪皚皚。不過(guò)，這其中，我最喜愛(ài)休閑園。

幾張桌子、椅子，一片草地、一個(gè)小花壇，一個(gè)斜坡、一條小徑和一面墻就組成了休閑園。

那桌子和椅子由大理石構(gòu)成，大理石打磨得光滑如玉，在陽(yáng)光的照射下反射出耀眼的光芒；顯得精致而小巧。腳下是那綠茵茵的草地，柔軟而有彈性，倘如現(xiàn)在是春天，那么草地上還會(huì)開(kāi)出許多不知名小花，這時(shí)的草地多象那五彩斑斕的地毯呀！跨過(guò)那矮樹(shù)叢的圍欄，就到了斜坡，穿上溜冰鞋，從上面往下沖，是多么的刺激，呵呵，真是我的最?lèi)?ài)。斜坡的右邊時(shí)一面墻，它是教學(xué)樓的西邊墻面。夏天來(lái)臨時(shí)，爬山虎爬滿(mǎn)了整個(gè)墻面，讓墻面一片翠綠，好像給墻面穿上了一套綠色的新衣裳。旁邊是小花壇，小花壇里有假山，也可以看到各種各樣的昆蟲(chóng)和植物，那假山雖然沒(méi)有很雄偉，但也怪石嶙峋，雅致的緊。那條由鵝卵石鋪就的`小徑，一直由長(zhǎng)廊延伸到朱紅色的跑道上。

我們?cè)谛蓍e園里，淋浴著溫暖的陽(yáng)光；我們?nèi)鲩_(kāi)腳丫子在草地上玩耍，感受運(yùn)動(dòng)的美好；我們從斜坡上飛奔而下，放飛夢(mèng)想；我們?cè)诨▔袑W(xué)會(huì)觀察，感受生命。

這就是我們學(xué)校漂亮的休閑園，我愛(ài)我們的休閑園！

鄉(xiāng)情六年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6

春天的雨，綿綿不段，在春風(fēng)中自由自在的飛舞，雨水滴落在小河里那：“叮當(dāng)，叮當(dāng)?！钡穆曇魟?dòng)聽(tīng)急了，像一串串靈靈的音符。雨水順著樹(shù)枝滴落下來(lái)，落在了地上使地面上濕潤(rùn)了許多，可愛(ài)的小草在春雨的照顧下逐漸成長(zhǎng)，在空中飛舞的花兒自由的玩耍。春天的雨多姿多彩，風(fēng)兒吹過(guò)，猶如少女奔跑的秀發(fā)，飛飛揚(yáng)揚(yáng)，飄灑自如，猶如懸空掛下的絲簾，籠罩著七色的夢(mèng)。春雨給世界增加了美感，給人們?cè)黾恿嘶盍Α?/p>

夏日的雨，滔滔不絕，在夏天的炎熱中，自由的漂蕩，雨水飄呀飄呀，飄到了花草樹(shù)木的嫩芽之上，是他們感到了涼爽清熱，讓它們有了更大的`力氣為人們服務(wù)。在下雨中人們可以看到小樹(shù)在嬉戲，小魚(yú)在歌唱，花兒在表演它那婀娜的舞姿，使人一看就賞心悅目，雨在夏天可以使人涼爽，使人歡樂(lè)。忽然，一滴大大的水珠落在草葉尖上，一滴大大的水珠落在草葉尖上，“哧溜”一下，調(diào)皮地躲到草叢中不見(jiàn)了。一下，調(diào)皮地躲到草叢中不見(jiàn)了。

秋天的雨，清涼純白，在大地的呵護(hù)下自由的灑蔓一滴大大的水珠落在草葉尖上，在明媚的早晨，秋雨沙沙的路到了地上，滋潤(rùn)著大地，使大地的生靈萬(wàn)物復(fù)蘇，是農(nóng)園的果樹(shù)長(zhǎng)出了嫩紅的果實(shí)農(nóng)民伯伯們開(kāi)始了大豐收。

冬天的雨，冰涼舒適，落到小草的身軀上，小草冷得直發(fā)動(dòng)，突的鉆進(jìn)了大地母親的懷了，張開(kāi)雙手，和雨親吻，在你溫暖的唇中它自由的活躍著。鈴鐺似的笑聲在寂靜的原野中格外動(dòng)聽(tīng)。冬雨過(guò)后，滿(mǎn)山一片新的生活氣象，藍(lán)天藍(lán)似大海，使人們懷疑春天已經(jīng)來(lái)到，是冬雨喚醒了人們“沉睡”已久的心窗。

四季的雨——綿綿、兇猛、純潔、舒適、四季的雨使世界更加精彩，我愛(ài)你，四季的雨。

鄉(xiāng)情六年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7

連續(xù)的高溫使南京的夏熱極了！路旁的梧桐樹(shù)都耷拉著綠色的大腦袋，一副有氣無(wú)力地樣貌。知了躲在樹(shù)影里，扯著沙啞的嗓子拼命的叫著“熱死了，熱死了”幾只蜻蜓又低又慢的緩緩飛移，似乎我伸手就能把它抓在手心里；天陰沉沉的，仿佛氣壓也變得更低了。杯具的我此時(shí)正和媽媽大汗淋漓地走在放學(xué)回家的路上。

突然，天空中想起幾聲悶雷，緊之后狂風(fēng)四起，整條街仿佛一下子活了過(guò)來(lái)，樹(shù)枝兒歡呼起來(lái)，吹起響亮的口哨；連掉落在街角的樹(shù)葉兒也跳起舞來(lái)；我也幾乎要被吹跑了。我們還沒(méi)有從混亂的空氣里掙扎出來(lái)，天空中一道閃電劃過(guò)黑壓壓的上空，立刻又來(lái)個(gè)震耳欲聾的雷聲，令我不禁驚恐地打個(gè)寒戰(zhàn)，趕緊的握住媽媽的手。

下雨了，開(kāi)始只是大滴大滴的`砸下，雨點(diǎn)兒每落一處，地面上立刻出現(xiàn)一個(gè)宛如大小的濕圈，慢慢的，濕圈連成了一片，雨也更大了，路上的行人仿佛一下子消失了，我跟媽媽也趕緊的找別人的屋檐下躲起雨來(lái)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，雨已經(jīng)在大風(fēng)的輔助下斜斜的織出了一張密網(wǎng)，籠罩下這個(gè)世界。地面上已經(jīng)有了積水，漸漸地積水變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的小河。10分鐘過(guò)后，大雨絲毫沒(méi)有要離開(kāi)的意思，反而來(lái)的更加猛烈了。??！天上必須有千軍萬(wàn)馬的隊(duì)伍在玩潑水節(jié)，雨已經(jīng)不再是密網(wǎng)了，即使用漂泊來(lái)形容它也不為過(guò)啦，因?yàn)槟敲髅骶褪恰帮w流直下三千尺”的瀑布?。”M管清潔工人冒雨把所有的窨井蓋子全部打開(kāi)放水，馬路上高達(dá)7。8厘米的雨水也能夠養(yǎng)魚(yú)啦！大雨中，偶爾有小汽車(chē)經(jīng)過(guò)，即使很慢的速度，也能濺起一人多高的浪花。

停啦，停啦，雨最終停啦！回家的路變成了一片海，我們正在踏浪而行！

夏三年級(jí)寫(xiě)景作文

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夏三年級(jí)寫(xiě)景作文【篇1】

傍晚，夕陽(yáng)西下，晚霞披著金輝色的斗篷向我們走來(lái)。天邊的那只大公雞，在霞光的映照下，成了金雞獨(dú)立。蜷在門(mén)口的小黑狗變成了紫紅色的了，連我那調(diào)皮可愛(ài)的弟弟也變成了一個(gè)帥氣無(wú)比的金剛?cè)恕?/p>

晚霞像一位武藝高強(qiáng)的演員，看，它開(kāi)始表演了，它首先變成了一只好吃懶做的小貓咪，正溫柔地躺在毯子上呼呼大睡呢。我看得實(shí)在太入迷了，怔怔地呆在原地，又仿佛走到了小貓咪面前，一邊給它喂吃的，一邊給它撓癢。

一眨眼的功夫，晚霞又變成了一座大火山，在天邊矗立著，整座山像鍍上了一層彩金的邊，漂亮極了!忽然，似乎是大風(fēng)吹過(guò)，晚霞四散開(kāi)去，火山就像發(fā)怒了一樣，滾燙的巖漿噴薄而出，遠(yuǎn)處浮光絢麗，云霞翻涌，仿佛那火山深處蘊(yùn)藏著巨大的無(wú)法抗拒的力量。這種力量好像是在警示著人們，要保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，不能因?yàn)槿祟?lèi)的活動(dòng)而過(guò)度開(kāi)發(fā)大自然。

火山噴發(fā)以后，天邊的晚霞大部分已散去，只有一株頑強(qiáng)的、不知名的小花兒還在夕陽(yáng)的余光下盛開(kāi)著，在云朵四散飄走后，唯有它努力頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，它沒(méi)有被風(fēng)吹走，也沒(méi)有因失去而屈服。它一直存在著、生長(zhǎng)著，直到太陽(yáng)完全消失在地平線。在晚霞中，這株美不勝收的小花兒告訴我：努力向上是一生中必不可少的品質(zhì)!

啊!晚霞如同一位演員、如同一名魔術(shù)師、如同一個(gè)萬(wàn)花筒，它千變?nèi)f化、美不勝收，讓我流連忘返!

夏三年級(jí)寫(xiě)景作文【篇2】

董爺爺悄悄地走了，春小姐邁著輕盈的步子向我們走來(lái)。

春天的陽(yáng)光格外明媚。你看，沙英河瞇著眼睛，享受著陽(yáng)光的溫暖。一點(diǎn)點(diǎn)金光在水面上閃爍，就像河水調(diào)皮地閃爍。小鴨子游過(guò)河，呱呱地叫著，讓人想起《泉河上水暖鴨的先知》這首詩(shī)。

大地笑了，小草從土里探出頭來(lái)，仿佛給大地鋪上了一層綠色的地毯。各種各樣的花都來(lái)湊熱鬧：黃色的報(bào)春花、粉色的桃花、雪白的梨花和紫色的玉蘭花。五顏六色的楊柳撐起一層淺綠，春風(fēng)吹來(lái)，劉小姐照著河鏡梳著長(zhǎng)發(fā)。燕子也來(lái)了，有的在枝頭呢喃，有的掠過(guò)河面，給春天增添了不少生機(jī)。

天空很晴朗，各種各樣的風(fēng)箏滿(mǎn)天飛，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，有的像老鷹……孩子們拿著風(fēng)箏線在地上跑。人們呼吸新鮮空氣，心中充滿(mǎn)希望。

家鄉(xiāng)的春天真的生機(jī)勃勃，風(fēng)景如畫(huà)！我喜歡家鄉(xiāng)的春天。

夏三年級(jí)寫(xiě)景作文【篇3】

在浙江省武義縣的母親河上，有一座世界聞名的木橋，叫做舒曦橋。建于1207年的宋朝，至今已有800多年的歷史，但仍橫跨武夷的母親河。

舒曦大橋非常宏偉。這座橋長(zhǎng)140多米，寬4米。橋的兩邊有兩排長(zhǎng)椅，人們可以坐在那里休息。橋的頂部也分為49個(gè)正方形，就像49個(gè)小房子一樣，上面鋪著瓷磚，中間尖尖的。橋中間有許多圖案，如鹿馱靈芝、八仙渡海等等，講述著動(dòng)人的故事。夜晚的舒曦大橋更加美麗：紅燈籠就像盛開(kāi)的花朵，非常美麗！

舒曦大橋不僅宏偉，而且堅(jiān)固。橋下有十個(gè)洞和九個(gè)橋墩。它的橋墩不同于其他橋梁。它是尖的和三角形的。為什么橋墩要呈三角形？原來(lái)在沒(méi)有水泥之前，古人是用糯米粉和石灰混合在一起的。但是如果發(fā)生洪水，還是很容易被洪水沖走，所以把橋墩做成三角形可以減少阻力。

舒曦大橋展示了古代人民的智慧，是我國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn)。夏天的夜晚，人們還可以在橋上吹著涼爽的晚風(fēng)，欣賞古人的才華。

夏三年級(jí)寫(xiě)景作文【篇4】

到比賽的日子了，我們都圍在操場(chǎng)上，看那6年級(jí)的比賽。只見(jiàn)他們同抬一只腳，同舉一只手，在跳排舞時(shí)還變換隊(duì)形。我驚嘆道：天哪！太整齊了！江雨軒還在開(kāi)玩笑的說(shuō)道：我們棄權(quán)吧！不用比了，他們跳的太整齊了！

我雖然現(xiàn)在還在讀小學(xué)六年級(jí)，離當(dāng)一名教師的距離很遠(yuǎn)，我還知道想成為一名教師也不是那么容易，因?yàn)橐幻處熜枰浞值闹R(shí)和寬容的態(tài)度，但是我會(huì)更加努力，更加堅(jiān)持，更加不懈的。

這種給材料作文的方式同以往的材料作文不同，它把話題作文中的“話題”與“材料”的功用都集中到“材料”(這個(gè)材料，可以是寓言，可以是故事，可以是漫畫(huà)，還可以是表格等)身上，讓審題不是從“題目”出發(fā)，而是從“材料”出發(fā)，從而使文題更具開(kāi)放性，更能啟發(fā)考生的發(fā)現(xiàn)能力、判斷能力和選擇能力，更能引起各方面對(duì)作文內(nèi)容的重視。這種命題形式，經(jīng)過(guò)兩年的實(shí)踐證明，不僅達(dá)到了命題者的意圖，而且受到了一致好評(píng)。

六年級(jí)話題作文題目：談?wù)勎业睦硐?。每個(gè)人都有理想，而關(guān)于理想的話題作文怎么寫(xiě)呢？這篇六年級(jí)話題作文600字的談?wù)勎业睦硐氲脑掝}小練筆，可以給同學(xué)們學(xué)習(xí)參考。

夏三年級(jí)寫(xiě)景作文【篇5】

近了，近了，隨著車(chē)窗外樹(shù)木飛快地后移，更近了。那不正是我們向往已久的蘇州獅子林嗎？

一進(jìn)獅子林，一叢叢綠樹(shù)，一彎彎湖水，一座座假山石，一個(gè)個(gè)涼亭，給人以清新、美麗的感覺(jué)。

我們走過(guò)石橋，便來(lái)到一個(gè)古色古香的亭子，觀賞美麗的湖光景色。湖水綠極了，就像一塊無(wú)瑕的翡翠，綠樹(shù)倒映在湖里，簡(jiǎn)直分不清哪個(gè)是綠樹(shù)，哪個(gè)是湖水。如果你再留意一看，接近你的視線的是鱗光閃閃，像千萬(wàn)條銀魚(yú)在游動(dòng)，而遠(yuǎn)處平展如鏡，沒(méi)有一點(diǎn)纖塵，沒(méi)有一根游絲的侵?jǐn)_。湖面的中央浮著幾朵棗紅色的睡蓮，露出幾塊疊石。

離開(kāi)湖，我們又來(lái)到了“假山石”。假山石里，一群群孩子在歡快的玩耍。山石多么奇妙：有的像一座座埃及金字塔；有的像活蹦亂跳的兔子；有的像肚子裝滿(mǎn)鬼點(diǎn)子的狐貍……假山石后面有一排排婀娜多姿少女般的綠樹(shù)。

當(dāng)我戀戀不舍地走出門(mén)口時(shí)，我情不自禁回頭望了望這幅風(fēng)景如畫(huà)的獅子林，多么想再次投入她的懷抱！

雨過(guò)天晴，一道七色的彩虹在天空，池塘里的荷花被映襯得那么清秀、迷人。

這么大的池塘幾乎看不到池水。荷葉、荷花滿(mǎn)池都是。荷葉又大又圓，有的像撐開(kāi)的雨傘；有的像反戴著的帽子；還有的像又大又寬的托盤(pán)。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來(lái)滾去流連忘返。經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，顯得光彩奪目。透過(guò)荷葉的縫隙，一根根又細(xì)又大的荷莖托著荷花露出水面。瞧，這朵正在盛開(kāi)的荷花，粉紅的花托著黃色的花蕊，美麗極了！那一朵朵美麗的荷花，()有的像亭亭玉立的少女；有的像桃紅色的焰火……幾只可愛(ài)的蜻蜓飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“荷花姐姐，你們朵朵都是花仙子！”水中的魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去。時(shí)而跳出水面，輕輕的劃過(guò)一道銀色的弧線；時(shí)而在水中你追我趕，好像在說(shuō)：“荷花姐姐，我們真愿意生活在你們身邊?！?/p>

看著看著，我想起了荷花的好處：秋季荷花凋謝后，留下綠色的花托，結(jié)著蓮蓬，里面有許多蓮子，它們是極好的營(yíng)養(yǎng)品。荷花生在污泥中卻冰清玉潔，她那種“出淤泥而不染”的精神值得我們學(xué)習(xí)。

我愛(ài)西湖！更愛(ài)西湖美麗的荷花！

“淅瀝……淅瀝瀝……”蒙蒙細(xì)雨下了起來(lái)，寒假的一天上午。

我抬起頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空迷蒙一片，連那座險(xiǎn)峻的大山也被籠罩在蒙的`云霧中，似乎在跟人們玩捉迷藏。風(fēng)呼呼地刮著，竹子隨風(fēng)擺動(dòng)，猶如一個(gè)個(gè)穿著綠衣裳的姑娘在歡樂(lè)地跳舞，扭動(dòng)著自己的身子。

天空中飄舞許多小雨絲，像一個(gè)個(gè)從天而降的小精靈，降臨人間的大地上，有的投入樹(shù)媽媽的懷抱，有的重重地摔在了地上，有的融入了河姐姐的身體之中，有的調(diào)皮地鉆入了路人的衣服里。雨絲隨風(fēng)飄灑，不知不覺(jué)，在天地間織出一張柔柔的大網(wǎng)，讓人們的生活充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。細(xì)小的雨絲像一根根細(xì)細(xì)的牛毛，像一根根細(xì)長(zhǎng)的花針，像一串串珍珠的銀絲，像一縷縷輕煙似的，似真似幻，使人捉摸不透。

不一會(huì)兒，雨停了，小鳥(niǎo)開(kāi)始重新啼囀，遠(yuǎn)處的大山撥開(kāi)了層層云霧，好像在說(shuō)：“你們果然沒(méi)有找到我！”竹子也停止了舞蹈，恢復(fù)了一如既往的平靜，路上的行人漸漸多了起來(lái)，不時(shí)響起村民們大聲談笑的聲音。我愛(ài)這場(chǎng)似真似幻的雨！