以感恩為話題作文
發(fā)布時(shí)間:2023-06-02 感恩話題作文以感恩為話題作文匯編15篇。
寫作文是培養(yǎng)學(xué)生深入思考和理性表達(dá)的重要方式,其中作文的內(nèi)涵可以從生活中汲取原創(chuàng)思想和獨(dú)特的創(chuàng)意。要寫出優(yōu)秀的文章需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力,而如何培養(yǎng)寫作文的思維呢?筆者為您奉上一篇題目為“以感恩為話題作文”的優(yōu)秀文章,相信會(huì)對(duì)您有所啟發(fā)和幫助!
以感恩為話題作文【篇1】
你們好,我這天演講的題目是:感恩母親
是誰(shuí),給予了我們的生命;是誰(shuí),在你委屈難過(guò)時(shí)撫摸你受傷的心靈;又是誰(shuí),讓我們看到這五彩繽紛的世界?毫無(wú)疑問(wèn),這個(gè)人就是母親。
記得有一次,媽媽在為我做飯時(shí),一些又辣又燙的炸油突然跳到媽媽的手臂上,頓時(shí),一串又腫又大的小水痘呈此刻眼前,可媽媽卻還忍著為我做飯........同學(xué)們,這樣類似的經(jīng)歷你有過(guò)嗎?我想必須有!這世上并不缺少愛,只缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛!
同學(xué)們,雖然母親節(jié)已經(jīng)過(guò)去,但在這天,如果你們突然對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,母親節(jié)快樂(lè)!”在她們一頭霧水時(shí),把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾給她們說(shuō)一遍,她們必須會(huì)感到欣慰的!她們會(huì)想:“我的孩子長(zhǎng)大了,會(huì)關(guān)心媽媽了?!?/p>
同學(xué)們,“感恩”這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻是難上加難!俗話說(shuō)得好:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!”更何況母親給我們的不是滴水之恩,而是一片汪洋大海!母親的愛比山高比海深,我們一輩子也報(bào)答不完呀!我們只能一點(diǎn)點(diǎn)地報(bào)答,我們必須要學(xué)會(huì)感恩!感恩母親,感恩全社會(huì)!
以感恩為話題作文【篇2】
這個(gè)世界上,我們最應(yīng)該感謝的人應(yīng)該是誰(shuí)呢?父母,對(duì),就是我們的親生父母。
在你一天天成長(zhǎng)的過(guò)程中,你可曾想過(guò)你的父母也在一天天蒼老,如果你不信,請(qǐng)你回家,好好看看父母的白頭發(fā)是不是比昨年多了許多,摸摸他們的手是否也比以前粗糙了許多。
從你還在嬰兒時(shí)期的時(shí)候,教你牙牙語(yǔ)的是誰(shuí)?當(dāng)你努力想要站立,卻總是摔倒在地的時(shí)候,總是不厭其煩的把你扶起的是誰(shuí)?是誰(shuí)握著你的小手在地上踩出一個(gè)又一個(gè)的小腳?。棵看文銈碾y過(guò)的時(shí)候,過(guò)來(lái)安慰你的又是誰(shuí)?是父母,一對(duì)對(duì)偉大的父母用自己的生命呵護(hù)著自己的兒女,而那些被呵護(hù)的花朵呢?從來(lái)都不感謝他們的父母,要知道是父母給予我們的生命,是父母給予我們的愛,是父母給予我們的一切一切……難道我們不該做些什么嗎?
所謂的感謝不一定要是物質(zhì)上的感恩,用我們的成績(jī)回報(bào),用我們的感情回報(bào),才是對(duì)父母最好的回報(bào)。與其送金銀珠寶給父母,還不如你自己織一件毛衣來(lái)的溫暖。我相信,所有父母想要的禮物不一定是物質(zhì)上的禮物,他們想得到的一定是子女的一份孝心。所以,努力學(xué)習(xí)吧,把一個(gè)好的成績(jī)單拿到父母面前,讓他們感到自豪,這才是真正的感恩父母。
以感恩為話題作文【篇3】
敬愛的林老師:
您好!
敬愛的林老師,我們已經(jīng)一個(gè)多月沒有見到您親切的面容和聽到您溫柔的話語(yǔ)了,我們很想念您。您現(xiàn)在好嗎?身體恢復(fù)健康了嗎?
我們知道你身體不好,需要休養(yǎng),所以一直不敢打擾你,只能在心里默默地祝福你、悄悄地想念您。那天夜里,我作了一個(gè)愉快的夢(mèng),夢(mèng)見星期一您來(lái)給我們上課了,同學(xué)們激動(dòng)極了,我開心地哭了??扌岩院蟀l(fā)現(xiàn)是做夢(mèng)了。雖然很失望,但我依然很開心,因?yàn)?,我在?mèng)中看見您了。
明天下午,就是我們學(xué)校第八屆“少兒校園藝術(shù)節(jié)”了。我們已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備了。您精心策劃的“跆拳道”表演,在陸教練精心的編排和辛苦地排練下,已經(jīng)形成了一個(gè)精彩的節(jié)目。陸教練說(shuō):“這個(gè)節(jié)目是以前從來(lái)沒有過(guò)的,非常的精彩?!苯裉煜挛纾覀?cè)诓賵?chǎng)上排練時(shí),就已經(jīng)引來(lái)了許多老師和同學(xué)們以及圍觀的家長(zhǎng)的驚嘆聲了。真希望明天您能給我們一個(gè)驚喜--出現(xiàn)在我們的面前。那么,我們的表演將會(huì)更加地出色。
您不在我們身邊的這些日子里,我們?cè)阱X老師和鄭老師的帶領(lǐng)下,依然很努力!我的作文也有進(jìn)步,第五單元語(yǔ)文考試,我和肖洋還得了并列第一,我們考卷上的作文都得了滿分,這要感謝您平常對(duì)我們的訓(xùn)練以及鄭老師的辛苦。
以感恩為話題作文【篇4】
媽媽你知道嗎?我是多么的愛您啊!您知道我是多么的感謝您嗎!謝謝您給予我生命,給予我生活,給予了我無(wú)微不至的愛,你為我,不知掉過(guò)多少眼淚,白了多少根頭發(fā)啊!
我記得,那一次,我從車上摔下來(lái),嘴受傷了,是媽媽您把我送去醫(yī)院,可我卻在那哭著喊著不要縫針,是您帶著膽怯的心安慰我,您說(shuō):沒事的,放心吧!從這句再簡(jiǎn)單不過(guò)的話中我感受到了母愛。到了醫(yī)院,醫(yī)生幫我處理傷口,我哭著喊痛。媽媽看著我那個(gè)樣子,不禁流下眼淚,從淚水中,我感受的不僅僅是媽媽的自責(zé),還有媽媽對(duì)我的愛。包扎完傷口后,醫(yī)生告訴您說(shuō),我不能自己吃東西,是您每當(dāng)吃飯的時(shí)候一點(diǎn)一點(diǎn)的把食物送到我的嘴里,因?yàn)槟鸁o(wú)微不至的照顧,幾天后,我完全好了。(大學(xué)生范文網(wǎng) 1467.COM.Cn)
媽媽,您為我付出的是如此多,可您卻不要昂貴的首飾,不要價(jià)值不菲的禮物,你曾跟我說(shuō)過(guò),您最想要的禮物就是我們這些做兒女的快快樂(lè)樂(lè)的生活下去!
媽媽,您是一位多么慈祥的母親?。∥蚁?,世界上最美麗的聲音,那便是母親對(duì)兒女的呼喚。您說(shuō)過(guò),我們這些兒女的痛就是您的痛,我們這些兒女的快樂(lè)就是您的快樂(lè)。
是?。√煜履挠胁惶蹛圩约汉⒆拥哪赣H呢?媽媽您對(duì)我的愛,我會(huì)銘記在心。
以感恩為話題作文【篇5】
人人都有一份感恩的心。
比如"打工父親教12歲兒子寫感恩信"故事內(nèi)容是這樣的:
著是在20xx年9月26日凌晨1時(shí)43分寫的一封信,信的內(nèi)容是這樣的1997年,那個(gè)刻骨銘心的秋天。那時(shí),爸爸剛從部隊(duì)回來(lái)不久,一貧如洗。
當(dāng)時(shí)為了結(jié)婚,我們已經(jīng)是負(fù)債累累。為了省錢,那年8月,你年邁的祖外婆提前住在咱們家里,預(yù)產(chǎn)期都過(guò)了半個(gè)月了,你還沒出生的意思。爸爸著急了,媽媽著急了,我們拿著東拼西湊的盤纏,到縣醫(yī)院檢查。醫(yī)生建議馬上住院。住院,天呀,錢在哪里?家里當(dāng)時(shí)僅有不到600元錢,到哪里去湊這筆住院費(fèi)呢。無(wú)奈之下,爸爸到鄉(xiāng)信用社,貸了1000元款。"我"清楚記得,按當(dāng)時(shí)政策,又扣下100元的利息,僅剩900元。我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩每一個(gè)人。知道爸爸為什么自己的房子先不裝修,把錢借給咱們的親戚家嗎?因?yàn)椋谖覀冏罾щy的時(shí)候,是他們一直在默默幫助著我們。在城里住院期間,你二姑奶、大姑奶都千方百計(jì)送錢給我們。當(dāng)時(shí)你的外婆癱瘓?jiān)诖惨呀?jīng)22年,別人給她的600元錢也讓你舅送到城里。從城里回來(lái),王家莊你祖外婆當(dāng)時(shí)已經(jīng)年近八旬,天天像一個(gè)老保姆一樣,無(wú)怨無(wú)悔伺候著你。你滿月待客的頭天晚上,你叔叔從洛陽(yáng)回來(lái)了,老板給他發(fā)了260元錢,他給家里留下220元。
所以你要學(xué)會(huì)感恩,要是我是這個(gè)孩子的話,我會(huì)一輩子感謝幫助我們的親戚們,應(yīng)為他們?cè)谖覀冏罾щy的時(shí)候挺身而出。他們是我們的"救星"。要是沒有他們的出現(xiàn),恐怕我現(xiàn)在都還沒出生呢。
感恩,我們身邊有許多要感恩的人,比如老師,我會(huì)用成績(jī)來(lái)感恩我的老師。感恩父母,我會(huì)用我的行動(dòng)去感恩他們……
以感恩為話題作文【篇6】
烏鴉有反哺之情,羊有跪乳之恩。
從我們呱呱墜地的那一刻起,我們便承受了父母給予的恩情。從牙牙學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成人,無(wú)論遇到多大的挫折,父母都永遠(yuǎn)守候著我們,給我們一心靈的撫慰。所以我們要學(xué)會(huì)感恩熟話說(shuō)“百善孝為先”,懂得感恩是做人的開始。
小時(shí)候,感恩是聽父母的話,不調(diào)皮搗蛋。上學(xué)后,感恩是好好學(xué)習(xí),到未來(lái),感恩是自立自強(qiáng),自己養(yǎng)活自己,不讓父母操心。感恩是一件很容易做到的事,但這卻是樹之根,水之源,人之本。
你一定聽過(guò)“臥冰求鯉”“沉香救母”的故事吧,雖然我們沒有那時(shí)的條件,但是我們可以通過(guò)很多方式去表達(dá)。
我鄰居的一個(gè)小女孩,今年才9歲,雖然經(jīng)常說(shuō)謊又不刻苦學(xué)習(xí),但是在母親節(jié)那天她卻堅(jiān)持要幫媽媽洗腳。這與我在電視上看到的截然不同,一些父母辛辛苦苦把子女拉扯大,可是他們的子女又是怎樣回報(bào)的呢?他們生病了,沒有人過(guò)來(lái)探望,甚至連電話都不打。當(dāng)老人們病危時(shí),他們卻裝模作樣盡孝道想的是老人去世后自己可以多分點(diǎn)遺產(chǎn),這這人根本不配做人。當(dāng)我看到那么多老人無(wú)奈哭泣時(shí),我的心里充滿了憤怒,難道你們連一個(gè)小女孩都不如嗎?太可悲了!
是父母賦予我們的生命,是父母把我們養(yǎng)育成人。母親會(huì)老,但母愛卻永遠(yuǎn)不會(huì)。讓我們常懷感恩,學(xué)會(huì)感恩,用感恩的力量營(yíng)造一個(gè)充滿愛心的世界吧!
以感恩為話題作文【篇7】
每個(gè)人都要有一顆感恩的心。鮮花感謝雨露,因?yàn)槭撬虧?rùn)了鮮花的成長(zhǎng);蒼鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)槭撬o蒼鷹飛翔的自由。
我感恩我的爸爸媽媽,因?yàn)槭撬麄冇脺I水和幸福的笑容迎接我的'到來(lái),把無(wú)微不至的關(guān)懷給予了我。讓我從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒長(zhǎng)成一個(gè)有思想有主見的小女孩。
我感恩老師,因?yàn)槭撬龓臀议_啟了知識(shí)的大門,帶我遨游在知識(shí)的果園,摘下一顆顆知識(shí)的金果子。讓我從一個(gè)目不識(shí)丁的小屁孩長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)有追求的好學(xué)生。
我感恩我的朋友,因?yàn)槭撬齻兘o了我生活的歡樂(lè),是他們讓我懂得友誼的珍貴。在我孤獨(dú)時(shí)是他們給了我溫暖。他們分擔(dān)了我的憂愁,我也常常將快樂(lè)與他們一起分享。
我感恩斥責(zé)我的人,是他們讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,使我在不斷改正錯(cuò)誤的同時(shí)成長(zhǎng)起來(lái),鼓起勇氣,朝著正確的方向前進(jìn)。是他們讓我明白了:“沒有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美,沒有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不會(huì)完整?!?/p>
我感恩那些被我?guī)椭^(guò)的人,是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì),也讓我感悟到,助人為樂(lè),妙不可言。
帶著幾分憧憬,懷著感恩的心情,相信今后的腳步將會(huì)邁得更加踏實(shí),更加有力。
以感恩為話題作文【篇8】
時(shí)間就像從手心里流出的細(xì)沙,沒有聲音,沒有蹤跡。不知不覺中,我已經(jīng)十二歲了,十二年來(lái)爸爸媽媽為我的成長(zhǎng)付出了很多,他們深深地愛著我,我也深深地愛著他們。十二歲的我不僅學(xué)會(huì)了愛,還學(xué)會(huì)了感恩。
感恩,是座使人們對(duì)生活充滿希望的燈塔,為我們照亮了前方黑暗的道路;感恩,是支擺動(dòng)的船槳,讓我們?cè)诓齼从恐幸淮未螖[渡過(guò)來(lái);感恩,還是一把精神的鑰匙,使我們?cè)谄D難過(guò)后開啟生命真諦的大門!感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是一種不忘他人恩情縈繞心間的情感,是一種積極向上的生活態(tài)度。
父母給了我生命,讓我生活在這個(gè)五彩繽紛的世界里,在生活中給予我關(guān)愛與照顧,對(duì)此,我要感謝你們。你們?cè)谖页砷L(zhǎng)過(guò)程中付出了無(wú)私的愛,也付出了自己一生的大好時(shí)光。記得,爸爸為了我生活豐足,加班加點(diǎn)地工作;記得,媽媽風(fēng)雨無(wú)阻,冬寒暑熱送我上學(xué)、學(xué)舞蹈;記得,你們給予我的無(wú)限的快樂(lè)和幸福。而我,有時(shí)卻任性得無(wú)理取鬧,盡管這樣,你們卻毫無(wú)怨言。
小的時(shí)候,我總把這些當(dāng)作理所當(dāng)然,因?yàn)槲也涣私?,也不明白父母的辛苦。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我知道我該懷著一顆感恩的心去體諒父母,應(yīng)該做些力所能及的事減輕媽媽的家務(wù)負(fù)擔(dān),應(yīng)該懂事明理不鋪張浪費(fèi),應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)好好報(bào)答爸爸媽媽。
我感恩你們,我的父母。時(shí)光,請(qǐng)你善待他們,不要讓北風(fēng)吹白了他們的頭發(fā),也別讓歲月的痕跡留在他們的臉上。
學(xué)會(huì)感恩吧,懷著一顆感恩的心,去感謝我們的父母!
以感恩為話題作文【篇9】
生活里,往往會(huì)遇到許多困難。而當(dāng)我們遇到困難而解決不了的時(shí)候,同時(shí)也會(huì)有熱心幫助的人幫助自己。他們幫了自己許多,而我也十分感激他們。
當(dāng)我沒帶筆的時(shí)候,身旁的同學(xué)或朋友往往會(huì)伸出援手,借我?guī)字ЧP。忘了拿東西時(shí),旁邊的人會(huì)提醒我。在我遇到難題不會(huì)做的時(shí)候,會(huì)的同學(xué)會(huì)教導(dǎo)我,教我解開這些難題。
記得有一次,舉行校運(yùn)會(huì),而我參加了4x100的接力。在比賽前,氣氛十分緊張。有的同學(xué)幫忙拿衣服,有的同學(xué)幫忙準(zhǔn)備水,有的同學(xué)陪著我們慢跑,一起運(yùn)動(dòng),有的同學(xué)講笑話,讓氣氛放松,調(diào)解我們內(nèi)心的壓力。后來(lái)在比賽當(dāng)中,我們?cè)诮M里第一,總成績(jī)第二的好成績(jī)。賽后我們都很感激這些同學(xué),班級(jí)榮譽(yù)也是有他們的功勞的,因?yàn)樗麄兌荚诠膭?lì)著每一位參賽運(yùn)動(dòng)員。
許多人,他們都幫助過(guò)我。而我自己也有著深深的領(lǐng)悟。當(dāng)別人有困難的時(shí)候,而自己也要幫助他們,大家互相幫助,社會(huì)才能夠更和諧。
如果有人幫助過(guò)你,也許是你曾經(jīng)幫助過(guò)他人。但你應(yīng)該繼續(xù)為這種精神而去幫助更多的人。以這種雷鋒精神去幫助身邊每一個(gè)人。希望有更多的人有著這種精神,去幫助更多的人。
以感恩為話題作文【篇10】
爸爸媽媽,你們千辛萬(wàn)苦撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。看到我一天天長(zhǎng)大和懂事,非常開心和高興。
作為子女的我,在這個(gè)感恩的日子里,想對(duì)你們說(shuō):爸爸,媽媽,在此我先對(duì)你們說(shuō)一聲謝謝!為的是感謝你們的養(yǎng)育之恩,我還要說(shuō)一聲,你們辛苦了,為的是感謝你們?yōu)榱宋冶疾▌诶邸? 爸爸,我想對(duì)您說(shuō)聲我懂了!我懂得您平時(shí)教育我,批評(píng)我是為了讓我能成才就好像園丁只有不停地給花兒澆水,種子才可以慢慢長(zhǎng)大,變成嬌艷的花朵。
媽媽,我也想對(duì)您說(shuō)聲我懂了!我知道您教我做人的道理,不為別的,只想讓我成為一個(gè)好人,就像紅燭只是想照亮別人出發(fā)點(diǎn),就這么的單純。
爸爸在你面前我從來(lái)不敢撒嬌。每次走到哪里我第一個(gè)想的也不是你,而是媽媽。媽媽向來(lái)非常溫柔對(duì)我是噓寒問(wèn)暖,照顧的無(wú)微不至。你很少陪我玩。有時(shí)候看到別的小朋友的爸爸帶他們一起玩,我是既羨慕又傷心。我多想也能拉起你那雙有力的大手到海邊散步,我也想坐在你的肩膀上騎大馬。放學(xué)后,你坐在我的一旁,陪我學(xué)習(xí),當(dāng)遇到不會(huì)的題,你便會(huì)耐心地給我講解。你非常疼愛我,不論我要什么,只要有用的你都會(huì)盡量滿足我的要求,特別是學(xué)習(xí)用品,你總是有求必應(yīng)。對(duì)待弟弟也一樣。不過(guò)你總喜歡與弟弟開玩笑,每次都弄得弟弟哭笑不得。
如果有一天,你發(fā)現(xiàn)媽媽煮的菜太咸太難吃;如果有一天,你發(fā)現(xiàn)爸爸老是咳個(gè)不停;如果有一天,你發(fā)現(xiàn)父母喜歡吃稀飯;如果有一天,你發(fā)現(xiàn)父母過(guò)馬路反應(yīng)慢了;如果有一天,你發(fā)現(xiàn)父母不再愛出門;如果有這么一天,說(shuō)明父母真的老了。樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在。
有一種溫暖叫感恩;有一種心態(tài)叫放下;有一種境界叫舍得;有一種幸福叫守候;有一種智慧叫低調(diào);有一種選擇叫放棄;有一種明白叫糊涂;有一種心態(tài)叫包容;有一種快樂(lè)叫簡(jiǎn)單;有一種美德叫微笑;有一種幸福叫珍惜;有一種美麗叫自信;有一種感動(dòng)叫分享。
我永遠(yuǎn)愛你們?。?/p>
以感恩為話題作文【篇11】
京劇舞臺(tái)上,白臉曹操冠帶輝煌,高唱:“世人害我奸,我笑世人偏。為人少機(jī)變,富貴怎雙全?” 世人口中的“奸雄”,京劇當(dāng)中的白臉,《三國(guó)演義》里的無(wú)數(shù)典故,把曹操堆砌成奸詐的化身。然而,即便是“親劉貶曹”的羅貫中,也不得不為曹的才情與智勇所折服,也不得不承認(rèn)他是“治世之能臣,亂世之奸雄”。 曹出身官宦,十六歲舉孝廉任城門典校衛(wèi)。設(shè)十二色杖,不分貴賤一旦違犯出入城規(guī),皆與杖責(zé)。這體現(xiàn)他的“忠信”。黃巾作亂,曹操任驃騎都尉奮力破敵也是“忠勇”表現(xiàn)。 董卓當(dāng)權(quán),敗壞綱紀(jì)。操夜帶七星寶刀只身前往行刺,其勇不下荊軻,行刺失敗,董卓懷疑他時(shí)他又隨機(jī)應(yīng)變說(shuō)是來(lái)獻(xiàn)寶刀,騙過(guò)董卓后星夜飛離京城。這一些不都說(shuō)明他有勇有謀嗎? 我相信倘若曹操生在治世必定是個(gè)不可多得的能臣。然而當(dāng)時(shí)的亂世注定他必須背負(fù)起“漢賊”的罵名來(lái)收拾分崩離析的漢家天下。漢朝的氣數(shù)已盡,朋黨、外戚、宦官爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)使它走向衰敗。這時(shí)必須有一個(gè)強(qiáng)有力的人出來(lái)?yè)巫【置?。孫權(quán)不行,他坐領(lǐng)江東六郡八十一州,歷得四世已屬僥幸;劉備也不行,靠得前朝“皇叔”之名,,以“仁義”面具收羅諸葛、關(guān)張趙云,占據(jù)荊州蜀中富饒之地,卻終是“生兒不像賢”,劉禪寵信宦官,難脫前朝桎梏。事實(shí)證明只有曹操建立的魏國(guó)具有統(tǒng)一天下的能力。
“漢賊”“亂臣”的罵名只是用來(lái)套住對(duì)前朝愚忠的愚民的韁索。識(shí)得時(shí)務(wù)的人,誰(shuí)說(shuō)曹操不是英雄? “破黃巾,滅袁紹,平袁術(shù),誅呂布,敗張魯,收劉表。挾天子以令諸侯”,這一切無(wú)不表現(xiàn)出曹杰出的軍事才能和高超的政治手腕?!搬嚲婆R江,橫槊賦詩(shī)”,高唱“山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心”,更是表現(xiàn)出他廣闊的胸襟和浪漫的情懷。 以當(dāng)今全面發(fā)展的觀點(diǎn)看,縱觀整部《三國(guó)演義》,哪個(gè)人及得上曹操這樣軍事、政治、勇氣、謀略、才氣集于一身呢?諸葛也比不上,他沒有狠辣的手段,所以會(huì)有宦官黃皓壞計(jì);沒有豪邁的詩(shī)情,所以要借吟前人《梁甫吟》抒志;沒有嚴(yán)格的懲罰制度,讓李嚴(yán)延誤的軍糧阻斷了伐魏的征途。 曹操是一個(gè)強(qiáng)人,有巧取豪奪的能力,橫沖直闖的勇氣,抑強(qiáng)扶弱的智慧。他的產(chǎn)生既是個(gè)人際遇,也是歷史的必然選擇。 曹公,生而不能與之交游,真人生一大憾也!
以感恩為話題作文【篇12】
敬愛的老師:
您好,最近很辛苦吧,讓您費(fèi)心了。初一開學(xué)的第一天,我來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校,陌生的環(huán)境中處處都是陌生的面孔,我小心翼翼地走進(jìn)教室,那陌生的感覺使我甚至感到了一絲恐怖,這時(shí),您用一個(gè)甜甜的微笑鼓勵(lì)了我,這個(gè)微笑就讓我明白,您是一個(gè)好老師!那是,我體會(huì)到了一個(gè)叫做 幸福 的詞語(yǔ)。我自制力差,愛說(shuō)小話,您批評(píng)過(guò)我,但我卻控制不住自己,那次,您又發(fā)現(xiàn)我在上課時(shí)說(shuō)話,下課后您把我叫到辦公室,給我講道理,那時(shí),我感覺您就像我的媽媽,您的字字句句都很樸實(shí),卻很深刻,您的教育使我哭得稀里嘩啦,但我并不討厭您的批評(píng),那就像母親的教導(dǎo),字字句句都流入我的心間。得到母親的教導(dǎo)是一種幸福,那,聽您的教誨,也是一種幸福!
每次臨近考試,您不惜犧牲您所有的休息時(shí)間,用極短的時(shí)間背過(guò)每一科的重點(diǎn),帶領(lǐng)我們背歷史、地理、政治等幾乎所有科目 您是教理科的老師,卻能背過(guò)課本上所有英語(yǔ)單詞,那次,您給我們聽寫英語(yǔ),看著那么的認(rèn)真,那么努力地讀準(zhǔn)單詞,我流淚了,那是幸福的淚水,我多么幸福啊,我的老師這么認(rèn)真、負(fù)責(zé)。老師,是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,是你給了我奔向好前程的希望。老師,你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
老師,如果沒有你,或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒有你,或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我。老師,感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝你對(duì)我的培育之恩;感謝你對(duì)我的知遇之情。
感謝上天,讓我遇到您這么優(yōu)秀的老師!
祝愿老師工作順利,永遠(yuǎn)幸福,我永遠(yuǎn)愛您!
此致
敬禮
以感恩為話題作文【篇13】
當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母。
當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?,?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。
感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅.一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生.
假如今天是我生命中的最后一天,我們要做的第一件事情,就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母!“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。
感恩,它雖說(shuō)是一個(gè)行為動(dòng)詞,但它不止需要行動(dòng),更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡(jiǎn)單地說(shuō),感恩便是感激,發(fā)自內(nèi)心的感激。
沒有誰(shuí)欠你的,包括父母、親人;沒有誰(shuí)天生會(huì)教育孩子,包括你的父母。這世上唯一不求回報(bào)的愛是父母的愛!雖然他們不完美,雖然他們有貧有富,雖然他們有文化或只是粗通文字,但他們無(wú)私的愛你們——盡其所能的愛你們,即使是痛罵,即使是出老拳,即使是苛責(zé)……
感恩是一種做人的基本素質(zhì),烏鴉反哺、羊羔跪乳,而我們是高等動(dòng)物。在如今這個(gè)“愛”已泛濫的社會(huì),學(xué)會(huì)感恩,讓我們從理解父母做起。
以感恩為話題作文【篇14】
我們身邊有很多值得我們感恩的人和事,但是我們最應(yīng)該感恩的是我們的母親。我想很多人都知道這個(gè)道理,我也是,而且我經(jīng)常會(huì)有一顆感恩之心。
首先,母親是把我們帶向這個(gè)人間的使者,我們得以和這個(gè)美好的人間相接觸,都是因?yàn)槲覀兊哪赣H。其實(shí)母親懷著我們非常的困難,作為一個(gè)孕婦,他有很多行為上的不便,甚至可能造成身材的走形,這對(duì)一個(gè)女孩來(lái)說(shuō)是很大的挫折。其實(shí)做剖腹產(chǎn)的手術(shù)也是非常危險(xiǎn)的,母親把我們帶到這個(gè)世界上,已經(jīng)鼓起了很大的勇氣,甚至有些母親在生孩子的時(shí)候就已經(jīng)去世了。懷孕的過(guò)程也十分的艱苦,不能劇烈運(yùn)動(dòng),還不能干很多東西,有時(shí)候甚至還會(huì)冒著流產(chǎn)的危險(xiǎn),他們的身體上會(huì)出現(xiàn)很多的不適,幾乎每一天都沒有很輕松的時(shí)光。所以我們要知道,就算是把我們帶上這個(gè)人情母親也鼓起了很大的勇氣。
我們從小到大的日常生活,一般都是母親來(lái)打理,他們從來(lái)都是嘔心瀝血,任勞任怨,很少會(huì)把辛苦表現(xiàn)在表面上,它們總是在我們需要的時(shí)候,站在我們身后,他們是我們最堅(jiān)強(qiáng)的力量。都說(shuō)有媽的孩子像塊寶,確實(shí)是這樣,孩子對(duì)于母親來(lái)說(shuō)就是這個(gè)世界上最珍貴的珍寶,什么都無(wú)可代替,有了我們母親們才有了奮斗的力量,我們成為他生命的一隅,讓它們更加努力的生活和工作。所以我們必須要回報(bào)母親,常懷有一顆感恩之心。在日常生活中,我們要更加懂事,懂得理解他們,體貼他們,讓他們經(jīng)常生氣,懂得為他們分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事。
以感恩為話題作文【篇15】
鮮花感恩雨露,蒼鷹感恩長(zhǎng)空,高山感恩大地,那我們感恩的是誰(shuí)呢?我們應(yīng)該感恩老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_了我知識(shí)的大門,讓我在知識(shí)的海洋中遨游。在我成長(zhǎng)歷程中,是濃濃的師愛陪伴我們左右。
當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),老師在叮嚀:同學(xué)們,別忘記了奮進(jìn)呀!當(dāng)我們悲傷時(shí),老師在安慰:同學(xué)們,振做起來(lái)呀,多少個(gè)難忘的日子呀!是您讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福。
我尤其要感謝葛老師,葛老師是我的啟蒙老師,她教育我們四年了,我從一個(gè)什么都不懂事的孩子給她帶到現(xiàn)在,成了一名懂事有禮貌的小學(xué)生了。老師每次上課都會(huì)想著不同的方法把知識(shí)傳教給我們,有時(shí)會(huì)帶我們玩各種各樣的游戲,同學(xué)們開心極了!在平時(shí)生活中,她還像媽媽一樣關(guān)心我們。今年我的語(yǔ)文成績(jī)下降了很多,每次考試都不是太理想,每次老師都會(huì)給我留言。記得上一次老師給我的留言:學(xué)習(xí)沒有捷徑,只有努力再努力!加油,鐘子杰!老師對(duì)我們的要求很嚴(yán)格,她多么希望我們班每一個(gè)同學(xué)都能把成績(jī)提高呀!我們只有好好學(xué)習(xí),才能報(bào)答老師的恩情。
總以自我為中心的我們,當(dāng)我們互相擁抱,享受喜悅的時(shí)候,別忘了我們的老師付出的青春和汗水,我們也應(yīng)該懂得老師的辛苦和勞苦,學(xué)會(huì)理解與尊重。
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我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“以感恩為話題作文”的演講讓我們思考了很多。作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義,寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较颉:玫淖魑氖侵档帽蝗藗冮L(zhǎng)期閱讀的。經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面!
以感恩為話題作文【篇1】
感恩,是一種美好的情感,它讓我們?cè)谌粘I钪懈涌鞓?lè)、滿足,同時(shí)也能夠使我們更加關(guān)注他人,建立良好的人際關(guān)系。在這個(gè)以感恩為話題的作文中,我想和大家分享一些讓我深深感恩的事情和人。
我要感恩的是我的父母。他們是我成長(zhǎng)道路上最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,給予我無(wú)私的愛和支持。每天早上,我都能聞到媽媽準(zhǔn)備的香噴噴的早餐的味道,她總是把我在學(xué)校里的喜怒哀樂(lè)放在心上,為我準(zhǔn)備美食,幫我打理各種瑣事。而爸爸則是力量的源泉,他時(shí)刻鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更好的未來(lái)。有他們?cè)谏磉?,我感到無(wú)比幸福和溫暖。
另外,我要感謝我的老師。他們用辛勤的努力培養(yǎng)我們,為我們的未來(lái)指引方向。無(wú)論是在課堂上還是課后的輔導(dǎo)時(shí)間里,他們總是傾注著所有的愛和耐心。每當(dāng)我遇到困難,只要我向老師請(qǐng)教,他們總是會(huì)盡力幫助我。他們不僅傳授我們知識(shí),更是教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍绾闻c人相處。是他們讓我懂得了感恩之道,明白人與人之間的關(guān)系是如何相互影響和幫助的。
我還要感謝我的朋友們。他們是我生活中最真誠(chéng)的伙伴,和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光總是充滿歡笑和回憶。在我需要幫助的時(shí)候,朋友們總是義不容辭地伸出援手,給予我鼓勵(lì)和支持。我們一起度過(guò)了許多歡樂(lè)的時(shí)光,無(wú)論是一起打球、逛街還是談心分享心事,他們的陪伴讓我感到無(wú)比幸福。每次和朋友們?cè)谝黄穑叶急陡行牢亢透卸鳌?/p>
我要感謝生活中的點(diǎn)滴。每一次陽(yáng)光燦爛的早晨,每一次花開的季節(jié),每一次細(xì)雨的洗禮,都是生活對(duì)我們的恩賜。生活中的一切,都值得我們用感激之心去對(duì)待。只有懂得感恩,才能在每一個(gè)瞬間中找到快樂(lè)和滿足。
感恩,是一種美麗的情感,它讓我們感受到生活的溫暖和人間的真實(shí)。感恩也是一種力量,能帶給我們持續(xù)的動(dòng)力和勇往直前的勇氣。每一次感恩,都是一種修行和成長(zhǎng)的過(guò)程。讓我們一起從現(xiàn)在開始,用感恩的心態(tài)去面對(duì)生活中的每一個(gè)人和事,讓感恩成為我們生活中最美麗的一抹色彩。因?yàn)楦卸鳎覀兊纳顚?huì)更加充實(shí)、幸福和美好。
以感恩為話題作文【篇2】
感恩的話題作文篇1偶然聽到了那么一首歌《感恩的心》,**是那么美妙、柔和,似乎要觸動(dòng)我去做些什么,說(shuō)些什么。哦!我想,那是一顆鮮紅的小小的卻對(duì)他人感恩耀眼的心!
感謝我的父母。他們給了我生命的入場(chǎng)券。他們讓我看到了五彩繽紛的世界。小時(shí)候,他們扯著我一步步邁過(guò)了春夏秋冬,他們又步送我高走知識(shí)的殿堂。感謝我的父母,他們讓我知道了愛和希望。
感謝老師,他們將這畢生的精力用在了我們身上,孜孜不倦傳給我知識(shí)。他們教會(huì)了我們古詩(shī)詞、道德、教育和生活的基本知識(shí)。我們剛進(jìn)校門時(shí),老師像慈母一樣教育我們,幫助我們。
隨著我們的成長(zhǎng),老師就像生命之星,指引我們一步一步爬上知識(shí)之山,沖向祖國(guó)的天空。感恩老師,是老師教我們改善這種不完美的生活。
感謝朋友,他們讓我懂得了友誼,我愿意感謝他們,祝福他們。他們?cè)谖依щy時(shí),竭盡全力幫助我;他們?cè)谖覀臅r(shí),想盡辦法安慰我;他們?cè)谖页晒r(shí),又誠(chéng)心誠(chéng)意為我祝賀;他們?cè)谖颐月窌r(shí),指出正確的人生道路。感謝我的朋友,他們教會(huì)了我如何與世界和諧相處,如何體貼、關(guān)心和謙卑。
不知道你是否讀過(guò)《凡事感激》這首小詩(shī)?
“感激傷感你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的意志;感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人,因?yàn)樗磷砹四愕淖宰?
感激那個(gè)拋棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你要自立,感激遺切,學(xué)會(huì)感恩,感激遺些讓你成長(zhǎng)的人?!?/p>
我們都讀過(guò)感恩的文章,如朱自清的《背影》和課本上的《秋天的懷念》等。它們都時(shí)刻提醒我知和感恩。
在國(guó)外的教堂里,圣誕節(jié)時(shí),會(huì)請(qǐng)人在教堂里彈一首感恩的曲子,旁邊的人就讀著《圣詩(shī)》。這樣,我的心就會(huì)充滿感激的微風(fēng),水,樹葉,細(xì)雨。
懷著感恩的心去看世界,感謝生命的恩賜,一切都變得非常美好!
其實(shí),只要你細(xì)心去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有太多的人、事、物都讓我們心存感恩,當(dāng)你真正懂得了感恩,會(huì)去感恩,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是幸福的,快樂(lè)的!
“我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱......感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜......”
感恩的話題作文篇2縱使世態(tài)炎涼,卻總有一種感動(dòng)存放在你我心間;縱使淡漠無(wú)邊,卻總有一種信仰讓我們淚流滿面。因?yàn)槿碎g不只有堅(jiān)冰還有火焰,我們要懂得感謝;因?yàn)槟樕喜恢挥欣淠€有笑顏,我們要學(xué)會(huì)感恩。
感恩不是一句簡(jiǎn)單的“謝謝”,而是一個(gè)銘刻在我心底的故事,帶著愛與信念,接受與傳承。感恩不是激動(dòng)得涕淚漣漣,而是用生命記錄一種真切,為這世間擁有真誠(chéng)、無(wú)私和奉獻(xiàn)。
華農(nóng)大學(xué)學(xué)生小李和同學(xué)把賣廢品的錢捐給了希望小學(xué)。不久,小李罹病。我希望小學(xué)的師生們能為她捐款。一個(gè)小女孩回答別人的問(wèn)題說(shuō):
"李姐姐說(shuō):’記住別人對(duì)自己的幫助,學(xué)會(huì)幫助別人?!?
這句話讓每一個(gè)聽眾久久不能平靜下來(lái)。在施與同接受的過(guò)程中,感恩如愛的火炬在蕓蕓眾生中隨愛心的不滅而傳承不息。當(dāng)心靈被感恩的心志浸透,更多關(guān)愛的花朵便在人間綻開。
因?yàn)閹椭粌H是幫助的接力,更是愛的接力,所以在人們的感恩之心里,這場(chǎng)接力賽一定會(huì)贏。
感恩反映了一個(gè)人的高尚靈魂。偉大的作曲家舒曼臨終前這樣感謝他的老師維克多:"雖然后來(lái)因?yàn)槟呐畠汉臀业幕橐鰡?wèn)題,您做了很多傷害我的事,可我依然感謝您,謝謝您教我**,也謝謝您最終把女兒嫁給我。
"是的,感恩的心不能因?yàn)樵?jīng)給予恩情的人有過(guò)錯(cuò)誤而收起感謝。感恩不僅是為了感恩本身,更是為了別人給予的真誠(chéng)。
我們生活在這個(gè)醉人的世界里。 越來(lái)越多的美麗事物將被遺忘,因此感恩之心是寶貴的。感恩,就像關(guān)心,是一種天性。一旦迷失,靈魂如絨毛般輕盈,讓人嘆氣。
著名歌手叢飛節(jié)衣縮食資助178名貧困學(xué)生,然而在他病危住院,經(jīng)濟(jì)困難時(shí),幾個(gè)受助完成學(xué)業(yè)就在本地工作的年輕人竟無(wú)一人來(lái)看望他,此事被**披露后有一個(gè)受助者還埋怨這讓他很沒面子。誠(chéng)然,真正的施援者是不求回報(bào)不計(jì)結(jié)果的,可是這難道意味著他的奉獻(xiàn)不該獲得認(rèn)可嗎雖然叢飛說(shuō)沒關(guān)系,但他的心中必定也同大眾一起有了冰涼的感覺。
對(duì)于那些接受幫助的人來(lái)說(shuō),最悲哀的不是讓別人看到他們的失敗,而是讓別人知道他們?nèi)狈σ活w懂得感恩和善良的心。這個(gè)被叢飛幫助過(guò)的人一定不懂得感恩的意義,所以他會(huì)忽略接受愛時(shí)應(yīng)該珍惜的幸福和應(yīng)該給予的肯定。
感恩的心如水。清澈如水,流過(guò)平野,穿過(guò)大川,盤旋于天地之間。它是每個(gè)人心中最溫柔的地方。
感恩的心如詩(shī)。如詩(shī)般蘊(yùn)意深長(zhǎng),吟過(guò)黎明,誦過(guò)黃昏,氤氳在人生淡定的暮靄中,傳送在每個(gè)人靈魂最綺麗的地方。
不要吝惜你的感謝,因?yàn)楦屑な菍?duì)世界真情的肯定;不要吝惜你的感謝,因?yàn)楦屑ひ彩菍?duì)你自己的肯定。
如果你走過(guò)人生的一個(gè)角落,請(qǐng)抱起一顆感恩的心說(shuō):“謝謝你擁有你。"
感恩的話題作文篇3夢(mèng)中,醒來(lái)?;厥走^(guò)去,一路走過(guò),想一想,在不同的腳印下,伴著無(wú)盡的感激
感恩是我們現(xiàn)在的熱門話題。我們想感謝父母、老師和社會(huì),但不要忘記感謝養(yǎng)育我們的地球。
由于人類向自然界過(guò)度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、**等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。慘痛的現(xiàn)實(shí)告訴我們:
地球媽媽已經(jīng)不堪重負(fù)了。
我們習(xí)慣性地把吃剩的飯菜全部倒掉,習(xí)慣性地把才用了一半的草稿紙扔掉,習(xí)慣性地把燈開一整晚,認(rèn)為這并不是什么不對(duì)的事。事實(shí)上,我們無(wú)形中給地球帶來(lái)了無(wú)盡的傷害。
我們感恩父母給了我們生命,感恩老師賜予了我們關(guān)于生命的意義,感恩社會(huì)給了我們這么好的環(huán)境讓我們茁壯成長(zhǎng)。但我不知道該如何感謝最初給我們幸福生活的母親。我們總是希望我們能報(bào)答那些對(duì)我們好的人,但我們從不指望報(bào)答無(wú)私的地球。
哥本哈根會(huì)議成了一場(chǎng)鬧劇,每個(gè)國(guó)家都在為了一己私利而在排碳量上爭(zhēng)個(gè)你死我活,沒有人想過(guò)地球如果受傷到底最后倒霉會(huì)是誰(shuí)。都是想:我的利益我必須維護(hù)。
個(gè)國(guó)人民也都覺得自己的國(guó)家沒有做錯(cuò)什么,自己的利益永遠(yuǎn)不能被別人侵犯。可是如果真的這樣到最后,受傷的只有人類。
也許我們能做的很少,但我們也必須這樣做。
不要認(rèn)為你關(guān)上的水龍頭節(jié)約的那滴水算不了什么,如果全世界64億人都能像你一樣節(jié)約每一滴水,那么他們會(huì)匯成江河!
不要認(rèn)為您節(jié)省的紙張是什么。 64億張紙代表著森林!
別以為你撿的垃圾什么都不是。因?yàn)槟悖厍驎?huì)變的更干凈
你關(guān)掉的燈意義重大。地球?qū)p少一點(diǎn)升溫的機(jī)會(huì)。你節(jié)省的電力將減少空氣污染和資源短缺!
你精心栽種的那棵樹一定會(huì)造福于世世代代!
8月15日是全國(guó)哀悼日,舟曲遭遇泥石流襲擊,全國(guó)人民為舟曲哀悼。哀悼的同時(shí)你們想到過(guò)么?什么造成的這場(chǎng)悲劇?
還是人們的利益熏心。人們?yōu)榱俗约旱纳硺浒尾?。暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),他們失去了保護(hù),整個(gè)城鎮(zhèn)都被沙子包圍了。最后,剩下人們的哀悼。
用感恩的眼光對(duì)待這偉大的地球,不然后悔的就將是我們自己。
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以感恩為話題作文【篇3】
烏鴉也會(huì)反哺,羊兒也知跪乳之恩,所以,我要感恩我的父母。老師,一個(gè)多么神圣的字眼。待我們?nèi)绾⒆影阌H。這些天在排練隊(duì)列隊(duì)形,看到您額頭上都打得汗珠,真有點(diǎn)于心不忍,后來(lái)才知道,你還生病的呀。忘不了您的聲聲教誨,忘不了您眼里深深的憂愁,忘不了您忙碌的身影。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!蔽乙谶@里說(shuō)一聲:“謝謝您,老師!”假如我能搏擊藍(lán)天,是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,是您給了我光亮。
我還要感恩陪我一路的朋友,在我孤單的時(shí)候陪伴我,在我傷心的時(shí)候安慰我,在我氣餒的時(shí)候鼓勵(lì)我、支持我。雖然我們也會(huì)鬧脾氣,但我們卻永遠(yuǎn)都是好朋友。謝謝你們,包容我的缺點(diǎn),諒解我的錯(cuò)誤,和我同風(fēng)雨,共進(jìn)退。是你們,讓我的人生變得如此多彩,謝謝你們!除此之外,我還要感恩社會(huì),讓我有這么好的學(xué)習(xí)條件,書費(fèi)不用交,而且住校生還有補(bǔ)助,食堂的飯菜也不算太差。
政府給我們提供了這么好的條件,我們有什么條件不好好學(xué)習(xí)呢?感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略,感恩是對(duì)生存的釋然,感恩是對(duì)生命的珍惜,感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛,感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的震顫。因?yàn)楦卸?,才?huì)有這個(gè)多彩的世界;因?yàn)楦卸?,才?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸?,才讓我們懂得了生命的真諦。
以感恩為話題作文【篇4】
九月十日——是多么美麗的一天。
九月十日——是多么快樂(lè)的一天。
九月十日——是多少老師最重要的節(jié)日——教師節(jié)。
在這個(gè)教師節(jié)的前一天,我們聚在一起討論了許久。終于想到了一個(gè)讓老師心儀的祝賀方式。
教師節(jié)那天,老師喊完上課。我們“刷”地齊站起來(lái)。微笑著對(duì)老師說(shuō):“老師好,祝老師節(jié)日快樂(lè)!”然后帶著感激、祝福,深深地為老師鞠一個(gè)躬。
老師喊完下課。我們又會(huì)不約而同地站起來(lái)。開心著對(duì)老師說(shuō):“謝謝老師,老師您辛苦了!”又會(huì)帶著歉意、深情,深深地為老師鞠了一躬。此時(shí)。我心中仿佛得到了安慰。
下課,我拿著自己花了幾小時(shí)做好的感恩賀卡,一步帶著一次祝福,走向班主任邢老師的辦公室。我親手把包裝精美的祝??ㄆ唤o了邢老師。帶著我的精力、祝福、感恩、歉意,把它交給了邢老師。邢老師說(shuō)這很有意義,一定會(huì)永久珍存的。
老師,您是大樹,我是小花,是您幫我擋風(fēng)遮雨;老師,您是巨傘,我是小草,是您讓我茁壯成長(zhǎng);老師,您是太陽(yáng),我是小鳥,是您帶給我陽(yáng)光!
老師,教師節(jié)快樂(lè)!
以感恩為話題作文【篇5】
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……
當(dāng)你由一個(gè)嬰兒呱呱墜地,媽媽就用深情的目光注視著你,爸爸就用寬大的手掌撫著你,奶奶就用粗糙的手掌牽著你……成長(zhǎng)的每一段時(shí)光不都是生命最美好的嗎?
世上最大的恩情,莫過(guò)于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛,用至誠(chéng)的心去感激,用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。
曾記否,父母將你我捧在手心,含在嘴里,因?yàn)槲覀兪歉改甘中睦锏膶殻辉浄?,父母把無(wú)私的愛奉獻(xiàn)給了我們,因?yàn)槲覀兪歉改傅慕Y(jié)晶,是愛的延續(xù)。曾記否,你討厭父母的嘮叨,無(wú)意間,你和父母之間產(chǎn)生了隔閡,可是總要等到失敗后,才知道父母講的都是金玉良言。曾記否,翅膀還未硬的你,卻想擺脫父母,展翅飛翔。可是總要等到自己受傷后,才知道父母的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港。我不是詩(shī)人,也不是歌唱家,既不會(huì)用精湛的詞藻來(lái)贊揚(yáng)父母,也不會(huì)用唯美動(dòng)聽的音樂(lè)來(lái)歌贊父母,我只能用點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)感恩父母。生活中,你為父母做的每一件小事,其實(shí)都是在感恩父母。曾聽說(shuō)一個(gè)非常有趣的故事:一戶家庭的三個(gè)兒女每天必做的事是寫一封感謝信,其中的內(nèi)容確是諸如“昨天爸爸買的匹薩餅真香”,“媽媽給我講了一個(gè)非常有趣的故事”之類的簡(jiǎn)單句,我心頭一震,原來(lái)他們給父母寫信,不是因?yàn)楦改笌土怂麄兌啻蟮拿?,而是記錄下他們幼小的心靈中感覺到幸福的一點(diǎn)一滴,他們也許不知道什么叫大恩大德,只知道對(duì)美好的事物心存感激。聽了這則小故事,有沒有觸動(dòng)你的心靈,如果有,從現(xiàn)在起,當(dāng)父母為你嘔心瀝血時(shí),對(duì)父母道上一句“謝謝”!當(dāng)父母疲勞時(shí),為他們到上一杯濃茶,幫他們捶捶背;當(dāng)父母生病時(shí),躲在病床前陪陪他們,陪他們多說(shuō)會(huì)話;當(dāng)你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)時(shí),給父母打上一個(gè)電話,捎上一句祝?!L(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起,似乎在奏響一首感恩之歌,感謝父母的嘮叨/因?yàn)樗麄兪菫榱俗屇闵僮邚澛?感謝父母的鞭策/因?yàn)樗麄兪菫橄闱靶械恼系K/感謝父母的斥責(zé)/因?yàn)樗麄兪菫榱酥L(zhǎng)你的智慧/感謝父母賦予我們的一切,讓我們用生命去珍惜,用感恩的心去呵護(hù)。讓我們行動(dòng)起來(lái),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感恩父母。
以感恩為話題作文【篇6】
我順利通過(guò)了市教育局20xx年的新教師招聘考試,如愿以償?shù)某蔀榱艘幻细竦男W(xué)教師,這是我堅(jiān)持多年的夢(mèng)想了,自從我?guī)煼懂厴I(yè)以來(lái),我每年堅(jiān)持考試,遺憾的是我每次都是筆試通過(guò)有機(jī)會(huì)參加面試,但卻沒能考進(jìn)錄取的名額內(nèi),每年都經(jīng)受著這份失落,我也無(wú)數(shù)次跟自己說(shuō):放棄!心想:360行,行行出狀元,只要自己肯努力,一樣可以過(guò)好生活。
可是每年臨近新教師招聘考試的時(shí)間,我又不舍自己的專業(yè),不舍自己的夢(mèng)想,我想當(dāng)一名老師,我想用自己的愛去呵護(hù)活潑可愛的孩子們,我更想自己桃李天下,悉在公門矣。盡管這是個(gè)很難實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,但至少是我努力的目標(biāo)。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜?!边@首歌使我明白沒有陽(yáng)光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗,為了擺脫它,我們需要一顆感恩的心。
以感恩為話題作文【篇7】
最好的生活方式是什么?我的回答是感恩。我們感恩生活,感恩幸福,感恩生活中的每一個(gè)人,每一件事。因?yàn)樗麄兊某霈F(xiàn),我們漫長(zhǎng)的人生旅途會(huì)變得不那么孤獨(dú)。所以我說(shuō):遇到困難,吃苦的時(shí)候,放下成見。只有感恩才能幫你走出這個(gè)困境。
不是嗎?我們誰(shuí)都不能否認(rèn),每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到自己的挫折和煩惱,但那時(shí)候,你別無(wú)選擇,只能心存感激。因?yàn)?,希望生于感恩。人也是在感恩中成長(zhǎng)的。就像我最初的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
我媽老是逗我,說(shuō)我是個(gè)脾氣暴躁的女孩子,一點(diǎn)淑女風(fēng)度都沒有。連我自己也這么認(rèn)為。
我經(jīng)常犯讓家人尷尬的錯(cuò)誤,讓自己不可原諒。因?yàn)槲矣X得我的人生是缺失的,沒有一絲色彩。那天下午,老師找我談話。那段時(shí)間,我的成績(jī)急劇下降,仿佛從最高峰急速下降到谷底最深處,仿佛最初的希望一點(diǎn)點(diǎn)破滅,被打回了沒有陽(yáng)光的世界。
在學(xué)校外的林蔭小道上,老師熱情地向我招手:“過(guò)來(lái)!”我站在她面前。沒想到這個(gè)一直對(duì)我很好的好心老師把我拉進(jìn)了懷里,聲音溫柔而溫暖,就像三月的暖風(fēng):“老師從來(lái)沒有責(zé)怪你成績(jī)下降,只是想和你交個(gè)朋友。看那個(gè)角落。你發(fā)現(xiàn)了什么?”老師問(wèn)我。我朝她的手指方向看去,但在那里,在土壤的一個(gè)黑暗的角落里,一棵嫩草破土而出。
“老師會(huì)給你講故事的!是關(guān)于我自己的。其實(shí)很久以前,我也和你們這些孩子一樣,不顧一切的拋棄很多東西逃學(xué),渴望真正的自由。然而,我錯(cuò)了。雖然后來(lái)如愿以償,搬到了另一個(gè)國(guó)家生活,但我的生活失去了希望,最重要的希望也沒有了,我所做的一切似乎都沒有了動(dòng)力和意義!這種感覺多難受啊!好幾次,我差點(diǎn)踏入犯罪的深淵……”老師的聲音哽咽了?!昂髞?lái)怎么樣了?”我問(wèn)。“后來(lái),嫂子給了我信心和力量。她給我講了一個(gè)人生哲學(xué):陷入泥潭的人越多,就越強(qiáng)大,越感恩,這是面對(duì)生活,戰(zhàn)勝生活的最好方法。我做到了。事實(shí)證明這種方法是有效的。我學(xué)會(huì)了感恩,感激生活中的一切,風(fēng)暴,波折,磨難,泥潭,沼澤……我懷著一顆感恩的心活了下來(lái)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),感恩真的讓一切變得簡(jiǎn)單美好,我又重新燃起了希望?!?/p>
聽了老師的話,我緊緊握住她的手,感觸良多。
是的,人生是一次磕磕絆絆的旅行。誰(shuí)能一帆風(fēng)順?痛苦的時(shí)候不要想太多,憂郁的時(shí)候也不要想太多,只要一直有一顆感恩的心,一顆徹底的心,一切都會(huì)水落石出。
以感恩為話題作文【篇8】
童年舊事就像腦海里的一朵朵浪花,翻起來(lái),又落下去。有這樣一件事,讓我記憶尤深,久久不能忘懷。
記得那是二年級(jí)的下半學(xué)期,天天放學(xué)回到家,我首先想到的不是趕快寫功課,而是一進(jìn)屋就往沙發(fā)上一躺,拿起茶幾上的零食吃個(gè)不停,還帶著MP3邊聽邊唱那些流行歌曲。要不就鉆進(jìn)衛(wèi)生間,一蹲就是半個(gè)多小時(shí),非得家人催才出來(lái)。磨磨蹭蹭一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我才不情愿地拿著書包去寫功課。寫功課時(shí),我又一會(huì)摸摸這,一會(huì)碰碰那,鉛筆、橡皮、手指頭都能被我當(dāng)成玩具,時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了,可功課還有好多沒寫。為這我可沒少挨爸爸、媽媽的批評(píng)??晌覍医滩桓?,很讓他們傷腦筋。于是,媽媽跟我們班主任杜老師取得了聯(lián)系,把我的表現(xiàn)告訴了杜老師,請(qǐng)杜老師對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育。
那天剛上完語(yǔ)文課杜老師就叫我到辦公室一趟。當(dāng)時(shí)我心里慌極了,害怕自己作錯(cuò)了什么。到了辦公室,杜老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“常雨清,老師一直以為你是一個(gè)懂事、當(dāng)真的好學(xué)生,在學(xué)校你的表現(xiàn)一直不錯(cuò)。聽說(shuō)你在家寫功課比較慢,喜歡邊寫邊玩,這樣可不行,我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成當(dāng)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,學(xué)習(xí)的時(shí)候要同心專心一意,認(rèn)當(dāng)真真,做完功課再玩,這樣玩起來(lái)也能開開心心那。老師但愿你能改掉現(xiàn)在的壞毛病,在家和在學(xué)校表現(xiàn)一樣好,老師相信你一定能做到?!蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)了頭,心想:杜老師,您放心,我一定會(huì)按您的要求去做的。
從那以后,我像是變了個(gè)人。回到家,第一件事就是寫功課,并給自己定好時(shí)間,對(duì)三門作業(yè)進(jìn)行公道的時(shí)間安排。經(jīng)常,爸爸、媽媽放工回來(lái),我的功課也寫的差不多了,而且天天晚上都能抽出時(shí)間練琴了。看著我的變化,爸爸、媽媽直夸我提高很大。
從那以后,這件事不中斷地提醒著我,做事要認(rèn)當(dāng)真真,不能鋪張時(shí)間,要又快又好。
以感恩為話題作文【篇9】
看到這個(gè)話題,我想每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)特的感受吧。雖然贊頌?zāi)感5脑?shī)意的句子不少,但是母校每一個(gè)人的心里留下的印象一定是與眾不同的。站在這個(gè)地方,環(huán)顧四周,不知為什么,心中萌生出一種簡(jiǎn)單的感動(dòng)。
母校的清晰的輪廓一直深埋在我的心底,原來(lái)我們對(duì)她的一切竟已這么熟悉。這一刻,拋開華麗的辭藻,我只想用最樸實(shí)最真誠(chéng)的話語(yǔ),對(duì)母校表達(dá)我深藏已久卻從未說(shuō)出口的情意。
學(xué)校的大門,是我們每天上學(xué)放學(xué)必須經(jīng)過(guò)的地方。我還記得我背著書包第一次站在大門口的景象,是那個(gè)“歡迎初一新生”的橫幅用它的鮮紅與熾熱帶給我深深的暖意。我們像一顆顆青澀稚嫩的果子踏進(jìn)校園,然后在這里度過(guò)三年不朽的青春。我們迎著朝陽(yáng)進(jìn)門,踏著日暮出門。三年前,我們拿到了進(jìn)門的通行證,這以后,門就永遠(yuǎn)為我們敞開。謝謝,母校的大門。
沿著這條林蔭道走進(jìn)來(lái),左手邊,是安靜守望著的操場(chǎng)。不知道為什么,與他對(duì)視的那一瞬間,他給我安全感。那一幕幕泛舊的情景在腦海里像放電影一般閃現(xiàn)。訓(xùn)練后筋疲力盡的我們團(tuán)坐起來(lái),仍神采奕奕的暢談理想;中午,伴著廣播站傳來(lái)的陣陣樂(lè)聲,那幾排綠色的臺(tái)階,成了我們臨時(shí)的食堂;也是在操場(chǎng)上,我們拿著相機(jī),隨風(fēng)奔跑,用鏡頭記錄下或歡樂(lè)或感傷。謝謝,母校的操場(chǎng)。在操場(chǎng)上看夕陽(yáng),真的很棒。
這條路上,一定布滿了太多太多看不見的足跡,在時(shí)間的沖刷下,一次次被踏平,磨凈。沒走多遠(yuǎn)就看見那座白色建筑物,初三教學(xué)樓。他對(duì)我們而言承載了多少特殊的意義。一年前我們遷到這里,開始了真正意義上為夢(mèng)想的拼搏,為未來(lái)的奮斗,時(shí)至今日,我們短暫的駐足也即將完畢,證明自己實(shí)力的時(shí)刻正要來(lái)到。有時(shí)我想,這棟樓就像一座山,我們帶著滿身的浮躁與銳意上山來(lái),進(jìn)行自我的修煉提高,而我們也將背著行囊下山去,離開這個(gè)閑云野鶴的地方,開始新一輪的'闖蕩。這棟樓有十個(gè)班,每個(gè)班都有自己的血性與靈魂,每個(gè)班的性格,特點(diǎn)都不盡相同??梢粯拥氖牵總€(gè)班都有那不知擦了多少遍的黑板,墻上都有那一句句充滿激情與熱血的口號(hào),每個(gè)班都有那么幾個(gè)鬧騰卻可愛的男孩子,都有立身三尺講臺(tái),把全部關(guān)愛與心血傾注在我們身上的一位位可敬的老師。謝謝,謝謝初三教學(xué)樓,以及初中遇到的所有人。
2023以感動(dòng)為話題作文匯編6篇
作文寫作技能是學(xué)生必備的能力之一,通過(guò)作文可以更加真實(shí)地表達(dá)人們的情感和思維。接下來(lái)我將向大家推薦這篇有關(guān)“以感動(dòng)為話題作文”的優(yōu)秀文章。請(qǐng)將這篇文章保存到收藏夾下次再看!
以感動(dòng)為話題作文 篇1
夕陽(yáng)斜下,那金燦燦的余暉充斥了空氣。年輕的母親進(jìn)步跟在踉踉蹌蹌的兒子后面?;蛟S是剛學(xué)不不久,孩子忽然跌坐在地上,他嘟著嘴,眨巴著眼睛望著身后的母親,年輕的母親走過(guò)去,扶起摔倒的孩子,拍拍他沾上塵土的膝蓋。孩子望著母親的眼睛,那充滿了愛意的眼睛,咧著嘴笑著牽過(guò)母親的手,繼續(xù)向前走。
夕陽(yáng)之下,那兩道一長(zhǎng)一短的身影就是令人感動(dòng)的一幕。
感動(dòng),有時(shí)又是一個(gè)淺淺的微笑。
蟬鳴聲響,那一波波微微起伏的沉悶的聲音穿透了夏夜。眼角布滿皺紋的父親坐在庭院的槐樹下,輕輕的揮動(dòng)著蒲扇,風(fēng)靜靜地吹過(guò)來(lái)繚亂了他花白的發(fā)絲。他手里還拿著一封稍有折痕的信,信上寫的是外出求學(xué)的女兒近況。他慈祥地笑著,閉著眼睛充滿愛意的微笑著,為女兒感到驕傲。
夏夜蟬鳴,那一封薄薄的信透出了感動(dòng)的信息。
感動(dòng),有時(shí)又是一個(gè)深深的擁抱。火車呼嘯,那熙熙的攘攘的嘈雜聲擁擠著離別的月臺(tái),曾經(jīng)的同窗,卻要被這無(wú)情的列車分隔異地,朋友之間的噓寒問(wèn)暖,叮嚀囑咐卻被那震耳欲聾的.汽笛聲所掩蓋,但不要緊,只需一個(gè)擁抱就足夠,一個(gè)關(guān)懷、溫暖的擁抱足以勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
轟隆聲中,向遠(yuǎn)方延長(zhǎng)的軌道攜去了感動(dòng)的記憶。
……其實(shí),感動(dòng)可以很簡(jiǎn)單.
以感動(dòng)為話題作文 篇2
窗外的大雨嘩嘩的下,屋里的我心怦怦直跳這讓我想起了那個(gè)星期五,那個(gè)令人回憶的星期五和我那在老家辛苦工作的爺爺。
他對(duì)弟弟妹妹很親切,對(duì)我則是有點(diǎn)嚴(yán)肅,因?yàn)槲沂悄挲g最大的,每次除了讓我好好學(xué)習(xí)還是讓我好好學(xué)習(xí)。那時(shí)的我正在上一年級(jí),那天放學(xué)時(shí),下起了傾盆大雨[注: 雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大勢(shì)急。]。沒帶雨傘的我只能站在那里等。看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的被家長(zhǎng)接走,我心想:肯定沒人會(huì)來(lái)接我,爸爸媽媽不在,爺爺奶奶身體又不好想到這里,不懂事的我埋怨起來(lái)。埋怨歸埋怨,之后的我又急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí),一個(gè)熟悉的身影騎著自行車從我面前小心翼翼地騎過(guò)?!盃敔敚 蔽?/p>
情不自禁地叫起來(lái)。只見爺爺撐著一把雨傘,自行車上還掛著一把雨傘。雖然撐著一把雨傘,但是身上大部分都被淋濕了。我跑到爺爺身邊,爺爺急忙遞給我一把雨傘。“帶你回家吧!”“不用了,路滑,而且我也有雨傘?!蔽乙幻腌娨膊煌5刂f(shuō)道。最終,我還是坐上了自行車。路上,爺爺很小心地著?;氐郊液螅瑺敔攷缀跞矶紳窳?,奶奶急忙讓爺爺去洗一個(gè)熱水澡,又招呼我吃飯。吃完飯后,我來(lái)到房間,拿出作業(yè),急忙做了起來(lái),也不管今天是星期五,明天還有兩天的.時(shí)間做作業(yè)。那時(shí)的我就下定決心,一定要好好學(xué)習(xí),報(bào)答爺爺奶奶、爸爸媽媽。
忘不了那個(gè)星期五,好想快點(diǎn)放假,回老家。不僅僅是為了玩,更是為了給爺爺奶奶一個(gè)好成績(jī);所以,我更要好好學(xué)習(xí)。
以感動(dòng)為話題作文 篇3
人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。世上到處都有著關(guān)愛,人人都會(huì)經(jīng)歷著別人的關(guān)愛,例如一次,我在公交車,就經(jīng)歷了一次這樣的事:
我和媽媽要去一個(gè)地方買東西,我們興高采烈地上了車,但是車上像菜市場(chǎng),到處都是人,可以說(shuō)是揮汗如雨,舉袖成云了,人們個(gè)個(gè)摩肩接踵,連一條縫也找不到。
我們經(jīng)過(guò)了幾番折騰,終于擠上了車。車上有一位差不多70多歲的老人,身邊帶著個(gè)孩子,在這么擠的車上,她們到處尋找座位,但是還是一無(wú)所獲。我們?cè)谲嚿系攘撕镁?,一個(gè)座位也沒有空出來(lái)。突然,一個(gè)小伙子站了起來(lái),我們像在失望里看到了一束希望的光芒,但這束希望的光芒很快就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。一位小伙子飛快跑了過(guò)去,把希望的光芒吞噬了。
老奶奶似乎想要用一種極傻的辦法來(lái)獲得一個(gè)座位求坐在椅子上的年輕人。但是,一位善良的小伙子主動(dòng)地給那老奶奶讓座。老太太,您坐吧!看您也太累了,身邊又沒有人給您讓座,我反正也快要下車了。不用客氣,坐把。說(shuō)著說(shuō)著,他指了指身后的椅子對(duì)著老奶奶笑了一下,又站到了旁邊。
謝謝你!小伙子,你真是一個(gè)善良的人啊!老太太激動(dòng)地說(shuō)。
小伙子客氣地笑了一下,又回答道:不用客氣,老太太。尊老愛幼是我們每一個(gè)中國(guó)人都要做到的。您已經(jīng)年過(guò)花甲了,還客氣什么。尊老愛幼、尊師重道,在可都是高尚的品德呀!如果人人都可以做到這一點(diǎn),那世界將會(huì)有美好的明天。
小伙子說(shuō)完,車上響起了熱烈的掌聲。
有人夸他善良,有一顆尊老愛幼的心;有人說(shuō)他有良心,懂得愛老,我們要向他學(xué)習(xí)說(shuō)著說(shuō)著,人們臉上都露出了燦爛的笑容。
以感動(dòng)為話題作文 篇4
一只冰冷又粗糙的手撫摸著我滾燙的額。
“這是熟悉而陌生的感覺?!碧稍诓〈采蠠妹院奈野底韵胫瑓s睜不開眼睛。
“還這么熱!算了,先穿衣起來(lái)吃點(diǎn)飯?!倍砸粋€(gè)熟悉的,蒼老的聲音響起。我猛地睜開了眼——是奶奶。
我既驚又喜,也似乎明白了那股陌生感。但眼眶卻有些濕濕的。
“難受不?”她說(shuō)著,“先坐起來(lái)吃飯”。說(shuō)著,她便要扶我起來(lái)。
吃著飯?!跋肽銒屃?她今天就從你姐家回來(lái),聽你爸說(shuō)你病得挺厲害,我就先過(guò)來(lái)看看你?!彼朴频卣f(shuō)著。
我的心里似乎有些來(lái)自于她的暖意,但敵意卻如堅(jiān)冰一般,牢牢地長(zhǎng)在心里。她和媽的關(guān)系只能用“僵”這個(gè)字來(lái)形容。她不知多少次難為媽,不知多少次,爸媽都因?yàn)樗臣?,她似乎就是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)犯,唆使這個(gè)家不得安寧。我從來(lái)被輕視。所以,我對(duì)她,只有著恨意,似乎這“恨”是從根源上帶的,不只關(guān)乎母親,還關(guān)系著自己。盡管,眼前的她在這樣的清晨便跑來(lái),一口一口地喂我吃飯。
“疹子怕風(fēng),怕曬,怕煙熏。千萬(wàn)別出去啊,就在屋里呆著,好好養(yǎng)著?!鄙n老的聲音又一次說(shuō)。
“哦?!逼鹆撕抟獾奈业穆曇?,自然是冰的。
吃了飯,我又躺在床上,滾燙的身體仍是那樣,她行色匆匆地出去,沒了動(dòng)靜。
好長(zhǎng)時(shí)間,院里仍是靜得出奇,屋子里只有鐘表秒針“滴答”的聲音?!八隙ㄊ亲吡?,她怎么會(huì)想著來(lái)照顧我?”我心里暗想著。恨亦更深。
窸窣的聲音在門外響起?!笆裁礀|西?”我想著,下了床便去看。原來(lái),是她,抱了一堆青色的竹葉和其他什么,微喘著,在門口歇息。緋紅泛在她面頰的皺紋之間。密密的汗珠覆在她的額上,近乎全白的長(zhǎng)發(fā)卻有一兩縷散了出來(lái)。
“奶奶,你干嘛?怎么累成這樣?”“我去給你找了點(diǎn)竹葉和薄荷,降火的,讓你的病好受點(diǎn)?!彼呎f(shuō),便用那布滿了皺紋的手去捋那些葉子,沒有去理會(huì),那散亂了的頭發(fā)。葉子要煮成茶的,我要去幫她,卻被她攔在門里,只得坐在門口,看縷縷青煙升起?;鹗遣缓蒙?,更何況是一個(gè)患了肺病的八十老太?她不住地咳,但聽那聲響,她是克制不住才咳的,大約是怕我聽見吧。聽她的話,我一直坐在門前,看佝僂的背影煮出治病的良藥。心里在隱隱作痛。似乎堅(jiān)冰在融。
她端了碗黃綠色的藥朝我走來(lái),縹緲的熱氣里我看見她熏紅了的眼,心里泛著一種情感叫感動(dòng)。
以感動(dòng)為話題作文 篇5
在我們的一生中,有許多大小的事,都在牽動(dòng)著我們的心弦。我們并非鐵石心腸,點(diǎn)滴的小事,讓我感動(dòng),一杯奶茶,對(duì)于她來(lái)說(shuō),也許微不足道,可對(duì)于我來(lái)說(shuō),猶如雪中送炭。
天空飄下了鵝毛般的雪花,這是今年的第一場(chǎng)雪,不一會(huì)兒,大地白茫茫的一片,美極了,我想去堆雪人,可是沒有人愿意陪我去玩,她們都說(shuō)很冷,即使是我最好的朋友也不愿去玩,還勸我不要去,說(shuō)是會(huì)凍壞手的,我很生氣,就賭氣跑下樓去了,到了下面我才發(fā)現(xiàn),竟忘了帶手套,都怪她了,可是礙于面子,我也沒有上去拿,要不肯定她們都會(huì)笑我的,一開始,我玩得很開心,于是不久,發(fā)現(xiàn)自己的手已經(jīng)僵硬了,握拳頭都握不緊,手凍得像包子一樣,此時(shí)的我,蹲在雪地風(fēng)景點(diǎn),不停的發(fā)抖。關(guān)于感動(dòng)的初中作文
手冷到不知往哪放,可我不想那么早就上去,更不想讓她們看見我狼狽的樣子,隨著時(shí)間的推移,我愈來(lái)愈冷,愈抖愈冷,就當(dāng)我想起身時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己的腿早已發(fā)麻了,就當(dāng)我快要摔倒了,我原以來(lái)我會(huì)和雪地一來(lái)個(gè)激烈的碰撞,一只手拉住了我,我正準(zhǔn)備感謝她時(shí),才發(fā)現(xiàn)竟然是她,她不是說(shuō)冷不想來(lái)的嗎?怎么又來(lái)了,我的謝字還沒說(shuō)出口,就硬生生地給吞回去了,立即擺出一副不理睬她的樣子。其實(shí),在她剛出現(xiàn)的時(shí)候,我就已經(jīng)不怪她了,可是,好強(qiáng)的我就是不肯低頭,不一會(huì)她就走了,我非常氣憤。
許久之后,她又來(lái)了,手里還拿了什么東西,走進(jìn)才發(fā)現(xiàn),是杯奶茶,不冒著氣,她把奶茶遞給我,說(shuō):“剛看見你的手凍得像包子,我就去買了杯奶茶,是熱的,你暖暖手吧?!蔽倚睦锖軕M愧,居然,還生她的氣,相比之下,我是多么日后肚雞腸,“對(duì)不起”從我口中說(shuō)出,而她卻說(shuō):“沒事,我很了解你的,當(dāng)我出現(xiàn)的時(shí)候,你就已經(jīng)原諒了我,對(duì)吧?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,她是多么的了解我啊,喝完奶茶,她就與我一起在玩雪了。
一杯奶茶,溫暖了我的手,也溫暖了我的心,增進(jìn)了我們的友誼,令我知道什么叫感動(dòng)。
以感動(dòng)為話題作文 篇6
說(shuō)起自己感動(dòng)的事,有人說(shuō),自己有好多件;也有人說(shuō),自己有一兩件。說(shuō)起我,能令我感動(dòng)的只有一件。
那是冬天,大雪紛飛的時(shí)候。一次,我的手在小蘋果的時(shí)候被刀子劃了一個(gè)又深又長(zhǎng)的口子。那段時(shí)間,我的手不能碰水,要不會(huì)感染,那是放寒假,媽媽在家什么活也不讓我干,爸爸呢,還是老規(guī)矩,我擦桌子洗碗,媽媽拖地。
妹妹高志樂(lè)也心疼我,幫我洗碗,幫我洗抹布。妹妹洗碗的時(shí)候,她還小,碗有點(diǎn)洗不干凈,但她不讓我洗,理由是,不能讓我的手感染;擰抹布的時(shí)候,她勁小,沒辦法把抹布擰干,她不讓我擰,理由還是不能讓我的手感染。每天晚上,樂(lè)樂(lè)會(huì)幫我洗襪子,雖然有些洗不干凈。但我覺得,她做的每一件事,都是令我感動(dòng)的,都是令我滿意的。畢竟樂(lè)樂(lè)那時(shí)候僅有五歲??!
我總是覺得,我的妹妹是一個(gè)好妹妹,她做的這一件事令我很感動(dòng),因?yàn)樗谖倚枰獛椭臅r(shí)候幫助了我。
轉(zhuǎn)眼間,我的手好了,寒假過(guò)了,妹妹走了。我想我一定要將妹妹的行為告訴天下的人。我要當(dāng)面對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō):“謝謝,我的好妹妹!”
以愛為話題的作文匯編
根據(jù)學(xué)校的要求,學(xué)生需要知道如何寫出優(yōu)秀的作文,寫作文有助于自己養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,想要自己的作文得到高分要注意一定的寫作方法和技巧。作文怎么寫的才好?或許你正在查找類似"以愛為話題的作文匯編"這樣的內(nèi)容,歡迎你收藏本站,并關(guān)注網(wǎng)站更新!
以愛為話題的作文 篇1
母愛是什么?母愛是一次跌倒時(shí)的攙扶。
母愛是什么?母愛是一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的提醒。
母愛是什么?母愛是一次不留情面的批評(píng)。
在我的腦海中,存儲(chǔ)著無(wú)數(shù)母親對(duì)我的愛。但最令我難忘的事就是下雨天的情景……
那天,雷鳴般的閃電和雷聲交加著襲擊著陸地。不一會(huì)兒,天就下起了傾盆大雨。大雨一直“糾纏”到放學(xué)。
一首優(yōu)美的鋼琴曲響了起來(lái)!放學(xué)了,我和同學(xué)們?cè)诩芸绽锏戎约旱母改?。那豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珠子一樣,噼里啪啦的掉落在地上。同學(xué)們都被家長(zhǎng)陸續(xù)接走了。忽然,一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)。
啊!是媽媽!媽媽牽起我的手說(shuō):“媽媽來(lái)晚了,對(duì)不起!”
“沒事。只要你來(lái)接我就好!”我笑著說(shuō)。
媽媽撐起傘,領(lǐng)著我回家了。
回到家,我發(fā)現(xiàn),媽媽另一邊的肩膀全濕了。原來(lái),媽媽撐傘的時(shí)候,傘一直都是向著我的。怪不得,剛剛進(jìn)門時(shí),媽媽有意避開我!
啊!媽媽,您那深沉的母愛蘊(yùn)藏著多么豐富的感情,包含著多么深厚的意義,似秋雨如煙如霧,無(wú)聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里,淋濕了土地,淋濕了樹,也淋濕了我的心。
以愛為話題的作文 篇2
那一天晚上,凜冽的北風(fēng)呼呼地吹過(guò)街角,我很晚才回到家中,疲倦的身體再加上一堆作業(yè),整個(gè)人仿佛都要垮了似的,作業(yè)只好等第二天早晨再做。父親的目光永遠(yuǎn)是敏銳的,正當(dāng)我要上床睡覺時(shí),只見他乏累的身影一下子挺立起來(lái),無(wú)神的眼睛也變得炯炯有神。他嚴(yán)肅地問(wèn)道:“作業(yè)做完了嗎?當(dāng)天作業(yè)可要當(dāng)天完成!”我望著眼前那雙火眼金睛一般的眼神,啞口無(wú)言。這時(shí),媽媽來(lái)為我助陣了,可爸爸的態(tài)度仍很堅(jiān)定,于是,兩人便吵了起來(lái)。我想,我已沒有任何插嘴的權(quán)力,只好坐下來(lái)寫起作業(yè)。
現(xiàn)在,那一夜的情景仍清晰地浮現(xiàn)在我的眼前,回頭品味,我不得不承認(rèn)父親的話是對(duì)的,如果我第二天再寫作業(yè),睡意朦朧,怎么能寫好呢?
生活中,母親的愛的確無(wú)微不至,可如果受到太多的寵愛,就會(huì)使人不知不覺走入逆境,以致于不能自拔。所以,我們還需要父愛這個(gè)“調(diào)合劑”,當(dāng)兩者達(dá)到最融洽的時(shí)候,也就達(dá)到了家庭最幸福的時(shí)期。它們就像兩種釘子,鋪在我人生的道路上,我仔細(xì)地滾動(dòng)著我生活的輪胎,使它不被哪一種釘子扎破。就這樣,我在母親的鼓勵(lì)下成長(zhǎng),在父親的批評(píng)下進(jìn)步。這就是愛的歧義。
一年前的那一夜,讓我思緒萬(wàn)千。
以愛為話題的作文 篇3
“世上只有母親好,有媽的孩子像塊寶?!边@首兒歌家喻戶曉,婦孺皆知。它表達(dá)了對(duì)天下所有母親的贊美之情。母親,多么神圣而又偉大的稱呼;母愛,多么鏗鏘有力的力量。
一年暑假,我們?nèi)胰巳ズ_叾燃?,我在臨行前就已下定決心本次外出一定要學(xué)會(huì)游泳。但是,游泳并沒有我想像中的那么簡(jiǎn)單,每次我在淺海區(qū)俯身練習(xí)時(shí),都會(huì)被海水嗆得直流眼淚。就這樣日復(fù)一日,眼看行程就要結(jié)束了,我也沒能在水中浮起來(lái)。
返程的日子到了,母親一直在催促我趕快上車,我卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著大海。終于,我決定再嘗試一次。扭過(guò)頭去,我對(duì)母親喊道:“母親,我再游一次?!庇谑?,我不顧母親的勸阻,又跳入了海中。
雖然下定了決心,但我依然未能掌握訣竅,盡管用力擺動(dòng)雙腿,但是身子還是浮不起來(lái),并且還不會(huì)換氣,在大海里總是嗆水,不得以只好一次又一次地站起身來(lái)。我不甘心就此放棄,不斷地嘗試著,慢慢地向前游去。漸漸的,我仿佛找到了感覺,能浮在水面上了,我變得有些興奮。忽然,一個(gè)巨浪劈頭蓋臉地向我襲來(lái),瞬間我的大腦一片空白,不知如何是好,我開始在水中掙扎,想要浮出水面,但這對(duì)于我來(lái)講實(shí)在是太困難了。我開始變得有些害怕,甚至是絕望。
我漸漸地體力不支,突然,我好像被某個(gè)東西用力托了一把,我也借機(jī)用力一蹬,終于浮出了水面,我這才長(zhǎng)舒了一口氣。慢慢回過(guò)神來(lái),驚魂未定地游向岸邊,不知不覺地,已經(jīng)游了大半截,這時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)自己真正學(xué)會(huì)了游泳。我一下子打消了剛才的恐懼,高興地在水中玩耍著,并不時(shí)地向父親招手,炫耀著自己剛剛學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。
不一會(huì),我游上岸來(lái),激動(dòng)地向父親敘述著剛才發(fā)生的一切。父親向我豎起了大拇指,并說(shuō)我是個(gè)有勇氣、有決心的小朋友,我十分高興,環(huán)顧四周,卻不見了母親的身影,便問(wèn)父親:“母親去哪里了?”父親笑而不答,我忽然聽見身后有響動(dòng)?;仡^一看,原來(lái)是母親,只見她衣服上全都是水,我急忙跑上去問(wèn)她:“母親,你干什么去了?”母親也只是一笑,然后對(duì)我說(shuō):“你沒事就好?!蔽蚁仁且汇?,突然恍然大悟,原來(lái)母親一直都跟在我身后,一直在保護(hù)我呀!
我抑制不住自己的情緒,眼淚奪眶而出,和母親擁抱在了一起,也不知道說(shuō)什么好,只是緊緊地抱著母親,不肯放手。一會(huì)兒,我抬起頭,看見的只是海風(fēng)中母親飄動(dòng)著的頭發(fā)和慈祥的笑容。
母愛,就是這樣,充滿了力量。
以愛為話題的作文 篇4
今天,老師布置了一個(gè)特別的作業(yè):回家后,到爸爸或媽媽面前,看著他(她)的眼睛認(rèn)真地說(shuō):“我愛你!”
愛,這是多么富有詩(shī)意的一個(gè)字,又是多么溫馨的一個(gè)字!在這個(gè)世上,因?yàn)橛袗?,所以父母能無(wú)私地為自己的孩子付出;因?yàn)橛袗?,所以人們能慷慨解囊,幫助素不相識(shí)的人;因?yàn)橛袗?,所以才有那凄美?dòng)人、千古傳頌的化蝶故事……
從小到大,我沐浴過(guò)多少愛呢?數(shù)不清??蔀貘f尚知反哺,而我……對(duì)!一回家就完成這個(gè)作業(yè)!
時(shí)間:晚飯時(shí),地點(diǎn):廚房
晚上,我們一家人坐在飯桌前,品嘗著滿桌的美味佳肴。我在心里一再醞釀,終于放下筷子,站起來(lái)對(duì)爸媽說(shuō):“爸爸、媽媽,我……”我心里想著那三個(gè)字,可話到嘴邊卻說(shuō)成了:“我要訂書,吃過(guò)飯給我錢?!薄昂茫 卑职诌叴饝?yīng)邊往我碗里夾了一筷子我喜歡吃的菜。我感到懊悔極了,心里直罵自己嘴笨。唉,說(shuō)聲愛真難!
時(shí)間:看電視時(shí),地點(diǎn):客廳
吃完晚飯,我又準(zhǔn)備第二次“大挑戰(zhàn)”。我走到電視機(jī)前,抓著爸爸的手,爸爸疑惑地問(wèn):“怎么了?是不是哪里不舒服?”“不是?!薄凹热粵]事那就讓開點(diǎn),別擋著我看球賽!”“哎呀!”我大聲嚷起來(lái),“我愛你們!”說(shuō)到這一句,聲音在我的嗓子眼里打了個(gè)滾,可能只有我自己能聽得清我在說(shuō)些什么?!澳阏f(shuō)什么?哎呀!乖女兒,沒事趕緊讓爸爸看球賽吧!”爸爸被精彩的球賽吸引了注意力,把我拉到了一旁。我垂頭喪氣地走進(jìn)房間。唉,說(shuō)聲愛真難!
時(shí)間:睡覺前,
地點(diǎn):我的臥室
我想了想,既然說(shuō)聲愛難,那就不如寫吧。于是我拿出一張紙,把它裁成紙條。我剛在紙條上寫下幾句,媽媽進(jìn)來(lái)了,我不由自主把紙條攥進(jìn)手里。唉,說(shuō)聲愛難,難道寫句愛也這么難嗎?突然,我想到可以在網(wǎng)上留言。于是我打開電腦,在上面發(fā)了這樣一個(gè)帖子:“爸爸、媽媽,我愛你們!永遠(yuǎn)愛你們的女兒!”我真心希望爸媽能看見我發(fā)的帖子,能看見我對(duì)他們的愛。
唉,說(shuō)聲愛真難!可即使說(shuō)聲愛真難,去愛父母的感覺卻那么幸?!?/p>
以愛為話題的作文 篇5
這是件小事,也是件讓我感動(dòng)的事。
在這個(gè)世界上有著許許多多的愛包裹著我們,我們也在這許多的愛中快樂(lè)成長(zhǎng),我覺得最親的愛還不止父母。也可能是他們的上一輩——爺爺奶奶。
記得這個(gè)星期五,我跟幾個(gè)好的同學(xué)一起玩。大概在六點(diǎn)多才回到家。上樓的這段時(shí)間,我放起我最熟悉的后街男孩的歌曲,當(dāng)我走到三樓時(shí),突然門猛的一開,出來(lái)的是一為位樣貌和藹的老奶奶。我立馬把音樂(lè)關(guān)了,表示對(duì)她的尊敬。在她轉(zhuǎn)過(guò)身看我的那一瞬間,她的'眼神流露出一絲失望。
我立馬明白了是什么事,她在等她的孫子。我見過(guò)他,大約在上五年級(jí),平常應(yīng)該是早就到家了的。今天或許有什么事,沒有先回去,也沒跟家里人說(shuō)。我不認(rèn)識(shí)這老奶奶,所以沒鳥她。我繼續(xù)往上走,等走了幾步,無(wú)意中回頭看時(shí)。我看見老奶奶守候在門口、凝望著樓梯下面的樓梯,期待著她的孫子這時(shí)候走上來(lái),但這是沒可能的!那一刻,我感動(dòng)了。
在我呆呆的站在那五秒鐘后,她失望的走進(jìn)屋子,關(guān)上門。我也繼續(xù)往家里走。到現(xiàn)在我還在想:
其實(shí)他們是很愛很愛我們的,只是我們還沒有發(fā)現(xiàn)而已。
以愛為話題的作文 篇6
在我的眼里,到處都是愛的味道,暖暖的。
我的家人是暖暖的。媽媽每天騎電動(dòng)車不管刮風(fēng)下雨準(zhǔn)時(shí)接送我上下學(xué),每天變著花樣給我做好吃的,爸爸媽媽有空就給奶奶買好吃的送去,但是奶奶不舍得吃,每次都留給我,而我呢每次都會(huì)讓奶奶先吃我才吃,這是我們家里的小事情,在我的眼里它就是愛,因?yàn)槲覀兗依锩刻於奸_開心心的,家里每個(gè)人都互相照顧,所以這就是小家的愛。
工作中的人們是無(wú)私的。學(xué)校里,老師每天源源不斷的把知識(shí)教給我們,馬路上節(jié)假日警察叔叔為了大家舍棄小家在執(zhí)勤,還有各個(gè)車站里節(jié)假日不休息的叔叔阿姨,為了更多家庭的團(tuán)聚他們一直堅(jiān)守崗位,默默無(wú)聞地工作,在我的眼里這也是一種愛,一種無(wú)私奉獻(xiàn)的愛。
互助的民眾充滿愛心。走在大街上看到和我一樣大的學(xué)生扶著爺爺(奶奶)過(guò)馬路,乘公交車時(shí)經(jīng)常看到年紀(jì)輕的大哥哥大姐姐給孕婦,老人或者帶孩子的人們讓座。還有每次看到電視里我們的祖國(guó)有災(zāi)難的時(shí)候,一方有難,八方支援,在我看來(lái)也是一種愛,充滿愛心的愛。
看到在我的眼里,到處都是愛,暖暖的愛。就像一首歌里唱的,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天。這就是我眼里的世界。
以愛為話題的作文 篇7
自從我出生,我的父母給了我很多的愛。
我記得有一次,我生病的媽媽和爸爸是出了公司給我看病。這也下了雪跳舞,天氣不好,但他們?nèi)匀粵]有放棄。我想去看醫(yī)生。由于下著大雪,你不能上路行駛。我只能走路。爸爸說(shuō):。 “我們輪流你就回來(lái)?!?“好?!蹦赣H說(shuō)。醫(yī)院是遠(yuǎn)離我的家,我不能開車,只能去醫(yī)院衛(wèi)生。他們把我從回老家距離的一半,誰(shuí)一直抱著一個(gè)不知疲倦,它們落至地上,想休息一下。一個(gè)良好的休息后,我們又開始了。在路上,我的母親卻意外讓小石頭下跌幾乎看不見,但母親沒有悲傷,沒有休息,但他們爬起來(lái)。我們繼續(xù)往前走,在我看來(lái),他們好像一塊大石頭的后面。走一樣路的長(zhǎng)城,最后我們來(lái)到醫(yī)院的衛(wèi)生,然后我打電話給醫(yī)生看我生病的情況。
這是父母的愛!父母的愛是無(wú)價(jià)的!父母的愛是不可替代的!我們應(yīng)該報(bào)答父母養(yǎng)育我們的好意!
以愛為話題的作文 篇8
愛是什么?愛是在你無(wú)助時(shí),失落時(shí),沮喪時(shí)……的安慰??!
我們,是多么的幸福,何不為那些失落,沮喪,無(wú)助的孩子們一點(diǎn)溫暖呢?
洪亮的歌喉,優(yōu)美的舞姿,演繹著一段又一段的人生,每個(gè)人的人生都是不一樣的,也許你沒有經(jīng)歷過(guò)的事,而我卻緊緊的記著,還記得么,當(dāng)自己失落時(shí),當(dāng)自己沮喪時(shí),當(dāng)自己……有沒有記得養(yǎng)育我們的父母?
我們祖國(guó)的大好山河,我們祖國(guó)的傳統(tǒng)品質(zhì),都是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的,那么,為什么我們卻這么的……
我依然相信,我們的母親——地球,她時(shí)而快樂(lè),時(shí)而痛苦;她時(shí)而放肆的笑著,時(shí)而默默的哭泣,為什么?我們不懂得珍惜,還記得?愛的世界沒有誰(shuí)不愛誰(shuí),只有誰(shuí)不懂得珍惜誰(shuí)。我們就是,我們不懂得珍惜地球!
我仍然相信,我們辛勤的園丁——敬愛的老師,是他們教會(huì)了我們做人的道理,是他們教會(huì)了我們的知識(shí),他們默默的奉獻(xiàn)著,春蠶到死絲方凈,蠟炬成灰淚始干??!
召集所有擁有愛心的人,讓我們一起行動(dòng)吧!
以美為話題作文15篇
寫進(jìn)作文里的,都是我們想表達(dá)的,我們可以通過(guò)寫作文鍛煉文字運(yùn)用能力。提高寫作水平的秘訣就是多觀察,多閱讀,多練習(xí)寫作。寫好一篇作文需要觀察什么?也許"以美為話題作文15篇"就是你要找的,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
以美為話題作文(篇1)
最美的“想”給最美的你。
當(dāng)指尖在黑白鍵上優(yōu)美的起舞,悅耳的音樂(lè)從指尖流瀉而出,你是否能看到我臉上那神往的表情,是否能感到我對(duì)你的熱愛。
可既然已經(jīng)是神往,就定是不可能觸碰。
還記得那時(shí)的自我嗎?那個(gè)倔強(qiáng)的自我,每次經(jīng)過(guò)琴行都忍不住駐足,偷偷地看兩眼那架純白色的鋼琴,然后垂下眼眸,嘴唇微抿,最后無(wú)奈的走開。
我喜愛鋼琴,我想去學(xué)。這個(gè)念頭想藤蔓一般在我腦海中蔓延開來(lái)。不知不覺,已經(jīng)中毒好深了。
當(dāng)我說(shuō)出我想學(xué)鋼琴的時(shí)候,我換來(lái)的只是爸爸的拒絕。不明白為什么,我沒有預(yù)想中的難過(guò)、失落,沒有大吵大鬧。而是一臉的平靜,走回了房間。我發(fā)現(xiàn)了,原先是無(wú)奈,頭一次感覺到了,對(duì)于自我喜愛的東西而不能堅(jiān)持的無(wú)奈。
我又一次經(jīng)過(guò)了琴行,我也會(huì)難過(guò),但不算什么,因?yàn)檫@就是我的風(fēng)格。我依舊是駐足,癡癡的看著,仿佛用盡了一生的力氣,想要把那架鋼琴看夠。
時(shí)光總是過(guò)得太快,我最后還是走開了。我告訴自我不要遺憾、不要不舍、不要傷感。
之后,我明白了,原先我當(dāng)初執(zhí)著的東西它叫做夢(mèng)想。之所以放下了,是因?yàn)槊靼姿沁b不可及,就像天上的星星,可看,可夢(mèng),就是不可觸。
此刻的我,過(guò)的很迷茫,沒有方向,沒有動(dòng)力,沒有期望??墒切闹袇s住著一個(gè)向往,向往著自我的高中,向往著自我的大學(xué),向往著自我的未來(lái)。
我拼了命的學(xué)習(xí),可是惰性和我學(xué)習(xí)的勁頭卻成了正比。多少次夜深人靜的時(shí)候,應(yīng)對(duì)著茫然的自我,應(yīng)對(duì)著不確定的明日;多少次想哭、想放下自我的執(zhí)著,卻把眼淚硬生生地咽回了肚子里,把放下的念頭扼殺在搖籃里。
此刻我也明白了,我一向堅(jiān)持的東西它叫做理想,它會(huì)讓你痛,會(huì)讓你在黑夜中迷茫,也會(huì)讓你重拾信心,在白晝繼續(xù)走下去。
但不論怎樣樣,感謝黑夜的來(lái)臨,我明白這天不論有多失敗,全新的明日仍然等待我來(lái)證明自我。
夢(mèng)想?理想?一個(gè)被現(xiàn)實(shí)消磨,一個(gè)被現(xiàn)實(shí)打磨。雖然都是“想”,但兩者截然不一樣;雖截然不一樣。但卻同樣的耀眼,同樣走過(guò)我們的年少時(shí)光,留下濃墨重彩的一筆。
唯有夢(mèng)想和理想最美。
以美為話題作文(篇2)
人世間,有許許多多的美,道德是世界上最美的東西,在有情的人世間,美無(wú)處不在,自私的人也有美,就算再可怕、再殘忍的人也會(huì)被道德美而感動(dòng)??墒?,有的人并不知道美是什么,是僅僅的外表?噢,不是,是心靈啊!是美的基礎(chǔ)點(diǎn)啊!讓我們走進(jìn)社會(huì),走進(jìn)美,走進(jìn)心靈。
那天,是一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子,正是姐姐從天津看病回來(lái)的日子,我興奮的去車站迎接她,終于,我等到一輛從天津回來(lái)的車,乘客們陸陸續(xù)續(xù)的涌了下來(lái),一個(gè)熟悉的身影下來(lái)了,是姐姐,還有姑姑和姑父,我們歡快的走出車站,來(lái)到公交車站盤前,開開心心的說(shuō)著,等著,不一會(huì)兒公交車來(lái)了,我們陸續(xù)的上了車,售票員阿姨清脆的,面帶笑容的說(shuō):請(qǐng)買票。這讓我的心里一陣溫暖,車行駛了幾米遠(yuǎn)處有一位老爺爺,看樣也是要坐車的,可他恐怕不知道要在站盤前等車,我認(rèn)為阿姨不會(huì)管那位老爺爺,但是,車在前面的站盤停了下來(lái),售票員阿姨下去了,不一會(huì)兒,售票員阿姨扶著一位頭發(fā)蒼白滿臉皺紋、已經(jīng)年邁古稀的老爺爺上來(lái)了,這不是剛那位沒在站盤等車的那位老爺爺嗎?我再看看那滿臉汗珠的阿姨,我恍然大悟,心里又是一陣暖流涌上心頭。這時(shí),車上已經(jīng)坐滿了,每一個(gè)人都無(wú)動(dòng)于衷,這時(shí)的我還在猶豫要不要讓座,當(dāng)我決定讓座的時(shí)候,姐姐突然站起來(lái)了,說(shuō):老爺爺,您坐!老爺爺笑著說(shuō):謝謝你啊,小姑娘。不用謝我看了看售票員,臉上露出了欣慰的笑。售票員阿姨站了起來(lái),說(shuō):小姑娘,你來(lái)坐到我這吧!姐姐怎么也不肯,經(jīng)過(guò)他們?nèi)宕蔚耐谱?,那個(gè)座位還是姐姐坐了,到站了,我們要下車了,售票員阿姨捶了捶站酸了的腿,但是,沒有一點(diǎn)疲倦,還是那樣輕松,面帶微笑,我們要下車時(shí),她又清脆的說(shuō)了一聲:請(qǐng)慢走!我的心里又涌上了一股說(shuō)不出的滋味。
又有一次,天氣火辣辣的,烤的人難受極了,仿佛要把我烤焦似的,人們有的撐著傘,可熱得也無(wú)精打采。我手里拿著一元錢跑向超市,因?yàn)樘珶?,買冰棍的人太多,擠不進(jìn)來(lái),擁不出去的,我費(fèi)了九牛二虎之力終于擠了進(jìn)去,我精心的挑選著冰棍,樣式太多,看得我眼花繚亂,我選了一根冰冰的。這時(shí),我看見一位眉目清秀的小姑娘,手里拿著錢仔細(xì)的數(shù)著,數(shù)完后,她手拿五角錢向手忙腳亂的售貨阿姨跑去,說(shuō):阿姨,您多找給我五角錢。阿姨微笑著說(shuō):送給你了。不,我不要,不是我的錢,我不能要。說(shuō)著,放下錢,消散在人群中。
美,這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼,是那么的高貴,那么的高尚。
以美為話題作文(篇3)
轉(zhuǎn)瞬即逝也是美。
——題記
同樣一個(gè)明朗的下午,依然是穿著同一套校服。他急急忙忙的快走著,她也邁著急促而細(xì)碎的腳步,就這樣女孩闖到男孩身上,“不好意思”“沒事”。就這一句簡(jiǎn)單的對(duì)話。這是二人第一次相遇,那年他剛滿十四歲,她才將近十三。
像春天的蜜蜂尋著鮮花一樣,男孩迫切的想再一次見到女孩。
自此,男孩的世界里便多了一個(gè)若有若無(wú)的身影。很多時(shí)候,他都會(huì)想她在干嘛,亦或是她也這樣想著他。寒冬過(guò)去了一半,一切都在努力煥發(fā)著生機(jī),女孩就像墻上的爬山虎一樣,死死地攀在男孩的腦海里。
男孩也深知學(xué)習(xí)的重要,可總是習(xí)慣性的想起她。他所有的情思、感悟、理性,仿佛都只是花瓣上的露珠,吹彈欲破?;蛟S這是青春應(yīng)有的樣子,但不知怎的男孩心中還是有一絲愧疚。是對(duì)家人無(wú)私付出的一種感謝,還是對(duì)辜負(fù)了光影的一種擔(dān)憂。所有的思緒都會(huì)在對(duì)那個(gè)下午美好瞬間的想象中找到一點(diǎn)理由,卻又突然煙消云散。
命中注定般,男孩之后與她的相遇總是在不經(jīng)意間發(fā)生,讓人十分意外。他五天沒洗頭的時(shí)候,他裹著厚衣服,他臃腫不堪的樣子,會(huì)讓他想起出糗的慘狀。
明明心慌意亂卻假裝著鎮(zhèn)定,明明心里亂作一團(tuán)卻裝作毫不在意。他邁著自以為有氣質(zhì)的步伐,期待著被她注意,卻又害怕真的被她注意到。
男孩這幾天的囧狀,連他自己在空閑時(shí),也不禁對(duì)自己說(shuō)一句:“嘿!伙計(jì),你的樣子真是愚蠢極了,像感恩節(jié)的火雞一樣?!?/p>
雨后的校園,小路十分安靜。
一切都像未發(fā)生過(guò)。
這短暫到如同沒有發(fā)生過(guò)的相遇,一切回歸往常。往日的繁忙又填滿了生活。
他又繼續(xù)為目標(biāo)奮斗了,轉(zhuǎn)瞬即逝也很美。美得讓讓人懷疑,讓人憐惜,讓人找不到蹤跡。
光陰中所逝去的美好,和那個(gè)不經(jīng)意間飄過(guò)的身影,讓我有些懷念?;蛟S這就是最早的青春記憶吧!那里有過(guò)懷念,有過(guò)憂傷,有過(guò)淡淡的幸福。
以美為話題作文(篇4)
我的校園一年四季都很美麗。春天,生機(jī)勃勃夏天,充滿熱情秋天,黃葉鋪了一地冬天,喜氣洋洋。
走進(jìn)學(xué)校大門,就可以看到一個(gè)非常寬闊的操常操場(chǎng)兩邊種有許多樹,特別是葵扇樹,開出的花散發(fā)出淡淡清香,過(guò)路的人都要摘下一朵花,一嗅,再嗅。我們學(xué)校幾乎到處都是樹,因?yàn)闃淇梢允箍諝馇逍隆?/p>
在北面教學(xué)樓上,是同學(xué)們上課的地方,一棟樓全是用雪白的瓷磚砌成,在陽(yáng)光照射下,閃閃發(fā)亮。下面是一個(gè)圓形的大水池,中間有一尊女神像,左手叉腰,右手舉著一個(gè)太陽(yáng),象征著人民教師辛勤地培育我們這些祖國(guó)的花朵。
南面樓也是一座教學(xué)樓,這座樓比較舊??墒?,它也記載著我校近百年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
聽完我的介紹,你是否覺得我們學(xué)校很美麗呢?歡迎來(lái)我的學(xué)校參觀。
以美為話題作文(篇5)
美,是不論范圍的,不論是長(zhǎng)城壯觀的美,還是螞蟻搬家渺小的美;不論是滿天繁星閃亮的美,還是一只螢火蟲獨(dú)特的美;不論是原始綠洲生機(jī)勃勃的美,還是一株小花自然的美,這些全都是美的存在。世間萬(wàn)物都有美。
有一棵小樹,它生長(zhǎng)在一個(gè)長(zhǎng)滿奇花異草的庭院里,它是這里最丑最低級(jí)的品種,沒有人把它當(dāng)成朋友,在眾多名貴花草眼里,它只是個(gè)被自己游戲的“玩具”。從小它便受夠了欺辱和諷刺,但它從不自卑,仍努力生長(zhǎng),因?yàn)樗乐挥胁粩喑砷L(zhǎng),才能不受別人欺負(fù)。不管它的主人是怎樣的偏心,他從不計(jì)較,永遠(yuǎn)感謝主人對(duì)自己的培育,(但事實(shí)上是它自己生存下來(lái)的。)每天,它將最純凈的空氣遞給主人,將最強(qiáng)烈的陽(yáng)光阻擋在外。但這些都不能讓人們注意自己,它只是單純的奉獻(xiàn),不求名。
它越來(lái)越壯大,也越來(lái)越惹人注目,已經(jīng)可以讓街上的行人都看見了,所有人都會(huì)仰著頭驚訝它的壯大,而它終于可以堂堂正正地挺直腰板了,就連平時(shí)看也不看它一眼的主人到庭院來(lái)時(shí),都會(huì)仰著頭,笑著稱贊到:“又長(zhǎng)大了,多好一棵樹呀!”同伴們也對(duì)它友好起來(lái),它無(wú)比的滿足,可當(dāng)它想再長(zhǎng)高時(shí),卻漸漸發(fā)覺自己老了,老樹沉溺在完成愿望的喜悅中。突然有一天,主人發(fā)現(xiàn)它不再長(zhǎng)了,就讓人砍傷了它,它被七零八落的拉往各地,加工成了鉛筆和火柴,他被人們廣泛的使用,人們不能沒有它,他就這樣被人們?nèi)紵?,削掉了,在它生命的最后一刻時(shí),他突然感到了他的偉大,他的生命意義,于是,他第一次笑了,沒有人看見它的笑,它在無(wú)聲的奉獻(xiàn)中笑著離開了。這棵樹是偉大的,也是平凡的,它是美麗的,它表現(xiàn)了美的精神――奉獻(xiàn)。
平凡而又偉大的美,就在我們身邊,我們得擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,一雙創(chuàng)造美的手。美,無(wú)處不在,而愛美的你,發(fā)現(xiàn)了嗎?
以美為話題作文(篇6)
大自然是美的。柳絮飛揚(yáng),是美;朝陽(yáng)斜暉,是美;月缺陰雨,也是美。社會(huì)是美的。街頭巷尾的助人為樂(lè),是美;路旁老人的溫馨相伴,是美;廣場(chǎng)上舞者洋溢的熱情,也是美……美有很多種。熱鬧是一種美,獨(dú)處也是一種美;微笑是一種美,憂傷還是一種美……美體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)里,在人們的舉手投足之中。你發(fā)現(xiàn)美了嗎?
請(qǐng)以“美”為話題,寫一篇作文。(50分)
要求:①題目自擬,文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外);②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名(校名);③不少于600字。
【寫作指導(dǎo)】
本題是話題作文,這類命題雖然在中考中所占比例越來(lái)越小,但“美”一字卻是歷年中考作文題中??嫉年P(guān)鍵詞,應(yīng)該引起我們足夠的重視。比如,2010年山東威海卷命題作文“美在路上”,2011年浙江衢州卷命題作文“最美”, 2012年山東日照卷命題作文“昂起頭來(lái)真美”,2013年江蘇泰州卷命題作文“這樣多美麗”,2013年湖北荊門卷“那不一樣的美麗”等。
本題寫作的關(guān)鍵是要對(duì)“美”有一個(gè)大致的認(rèn)識(shí)和清晰的界定。那么什么是“美”呢?“美”這個(gè)話題非常寬泛,它不僅可以指景、指物,可以指人、指事、指心靈、指行為,還可以談自然美、藝術(shù)美等。迷人的風(fēng)景是美的,難忘的畫面是美的,純凈的心靈是美的,溫暖的語(yǔ)言是美的,永恒的瞬間是美的,甚至一個(gè)表情、一個(gè)舉動(dòng)、一聲鳥鳴、一片云彩等,都會(huì)具有動(dòng)人心魄、令人回味的美?!懊馈边€具有多樣性,只要轉(zhuǎn)換思維,善于體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn):苦痛、失敗、平凡等也具有“美”的一面?!懊馈北容^虛幻、比較寬泛,因此,寫作時(shí)可以從大處著眼,小處落筆,可以采用增添成分的方法縮小寫作范圍,如:“昂起頭來(lái)真美”“平凡是一種美”“難忘那角落美景”等。
為打開同學(xué)們思路,下面提供兩個(gè)寫作方向:
讓自然景物生發(fā)新意。
可以通過(guò)景物的對(duì)比,來(lái)抒情寓理。如通過(guò)對(duì)第一天晚上暴風(fēng)雨肆虐,似乎要把整個(gè)人間毀滅,而它帶來(lái)的卻是第二天更加美麗的早晨的描寫,寄寓“有時(shí),人們受到種種局限,只看到事物的一個(gè)方面,而忽略了大自然整體那無(wú)與倫比的和諧的美”的深刻哲理??梢杂蓪?shí)到虛,虛實(shí)結(jié)合。如開篇描寫黃山美麗的“松景”,接著寫兩位老人——黃山“執(zhí)勤員”表現(xiàn)出來(lái)的美好品質(zhì),最后寫道:當(dāng)“我”再次回頭望去時(shí),只見“兩位身著綠軍裝的老人站在松樹底下,和松林的美景融為一色”,成為一道美麗的風(fēng)景等。
從看似“不美”入手,寫出不一樣的“美”。
美,也體現(xiàn)在微不足道的生活小事中。只要你善于發(fā)現(xiàn),美無(wú)處不在。如,疼痛讓自己更加堅(jiān)強(qiáng),透徹地了解了生活的真諦,是一種美;爸爸的鼾聲驅(qū)走了可怕的寂靜,伴我成長(zhǎng),也是一種美;比爾·蓋茨當(dāng)初放棄許多人所追逐的哈佛夢(mèng)想,從而實(shí)現(xiàn)了更高的夢(mèng)想,也是一種美。
無(wú)論哪一種寫法,都要突出景物或人物“美”的特質(zhì)。還有,應(yīng)選好寫作角度,不可面面俱到,要選一個(gè)小的角度切入,如果泛泛論“美”,就會(huì)與高分失之交臂。
【例文:美是平凡的】
美,是游蕩在藍(lán)天上的幾縷白云;美,是依靠在山岡上的幾點(diǎn)殘雪;美,是跳躍在海面上的一抹斜陽(yáng);美,是深深的眼窩長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛……去年暑假,我從一個(gè)平凡的人身上發(fā)現(xiàn)了美。
春天的晨曦懶洋洋地照在身上,使我一下子精神起來(lái)。聞慣了城市尾氣的我,早就希望回姥姥家享受一下鄉(xiāng)村生活。沐浴春日的暖陽(yáng),伴著啾啾的鳥鳴,我來(lái)到了山上。我繞著小樹大樹又是跑又是跳,有一個(gè)念頭浮現(xiàn)腦海,不如玩藏貓貓吧。這可是我最愛的游戲呢!玩過(guò)幾輪后,我想:“哼!每次藏都能被發(fā)現(xiàn),這次不如藏遠(yuǎn)一點(diǎn)吧?!蔽阴谀_,悄悄地跑遠(yuǎn)了,藏在了一摞干柴的后面?!昂?我就不信你還能找到我!”我蹲在那里暗暗得意,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,舅舅始終沒來(lái)找我,我的心里不禁有些發(fā)慌。這里離家不是太遠(yuǎn),我決定自己回去。
我一路下山,可始終走不到頭,急得直出冷汗。我想只有一個(gè)可能,我迷路了!怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),難道要在這里待到天黑等家人來(lái)找嗎?不行啊!這時(shí),一個(gè)人影映入眼簾,我定身一看,是一個(gè)撿柴的老頭。天無(wú)絕人之路,我興奮地跑過(guò)去,向他打招呼。
“老大爺!你好啊!”我的聲音很急促。
他有點(diǎn)疑惑地看著我,問(wèn):“小姑娘,這大冷天,你在這山里瞎轉(zhuǎn)悠啥?”
我著急地說(shuō):“哼!要知道迷路,打死我也不來(lái)!”
“迷路了呀!嗯?我昨天好像在村口見過(guò)你呀?”
我的細(xì)一看,原來(lái)他就是昨天那個(gè)擋道的怪老頭,還說(shuō)村里不讓開車。為此,爸爸和他吵了一架,我還上前幫爸爸與他理論呢。
“嘿!想啥呢?要不我送你回去吧!”
“好啊!”就這樣,我們一路下山??墒俏也恍⌒挠职涯_給崴了,上帝為什么這樣折騰人!你還別說(shuō)這老頭還挺給力的,上來(lái)一把扶住了我,要攙著我走。我急忙說(shuō):“不用,老大爺,你這么瘦,別累壞了!”
他嘿嘿一笑,說(shuō):“我身體好著呢?你試試看?”
我本來(lái)是想自己走路的,可腳痛得厲害,只好被他攙著。山路不好走,一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右,一會(huì)兒往上一會(huì)兒往下,他緊緊地拽著我的胳臂,感覺卻是很安全。老的攙著小的走,這未免有點(diǎn)滑稽,我不禁“撲哧”一笑。其實(shí),這老頭并不那么糟!他人也挺好的。此時(shí)此刻,我好感激,心中升起一種敬意。
老大爺或許并不那么讓人親近,也不再年輕,可他卻讓我感到美的存在。
美是平凡的,平凡得讓你看不到它的真正面目;美是平淡的,平淡得只留下溫馨的回憶;美又是平靜的,平靜得只有你費(fèi)盡心思才能激起心中的漣漪。
以美為話題作文(篇7)
是美的象征
200909李秋慧
淺藍(lán)色的夏夜溢進(jìn)窗來(lái),螢火蟲的小宮燈做著夢(mèng),夢(mèng)見唐宮,夢(mèng)見追逐的輕羅小扇,它是一種美。
清晨,輕銀般的薄霧縈繞在空中,霧氣很濕,太陽(yáng)剛從地平線悄悄地升上來(lái)。我步行從酒店出去吃早餐,快到小十字路口,看見一個(gè)年邁的老奶奶停在路口邊,她望了望遠(yuǎn)處行駛的車輛經(jīng)過(guò)還有較遠(yuǎn)的距離,于是杵著拐杖行走在人行道上,我跑上去扶著老奶奶,因?yàn)樾新凡环奖?,速度比較慢,遠(yuǎn)處的車輛很快就行駛了過(guò)來(lái),我看著車輛,想著讓老奶奶走快一點(diǎn),又擔(dān)心老奶奶摔跤了怎么辦,我扶著她繼續(xù)走,又望了望車輛已經(jīng)到了,可車主并沒有大聲地摁喇叭,也沒有伸出頭來(lái)催促老奶奶,而是安靜地停下來(lái),我看了后邊的車輛也都自覺地停下車來(lái),仿佛已經(jīng)是一種習(xí)慣,直到我和老奶奶走過(guò)人行道,我代替老奶奶向讓路的叔叔們鞠躬表示感謝,盡管他們的時(shí)間再緊,盡管在這個(gè)小十子路口沒有紅路燈,他們都愿意讓路人。這讓我感受到南寧人的禮貌和紳士。
我到一家小粉館,我和在廚房的忙活的阿姨打了聲招呼,看看菜單,對(duì)阿姨說(shuō)"阿姨,給我來(lái)一碗牛肉粉吧。","你點(diǎn)得正好,你看我這新鮮的牛肉,我馬上給你煮??!"阿姨面帶笑容地說(shuō)。見到這么熱情的阿姨瞬間感到開心,"好的阿姨!",過(guò)了一會(huì),阿姨兩手端碗遞給我,插著腰笑著說(shuō)"小妹,你是我今天的第一個(gè)客人,我就給你平常多加了一些牛肉,多吃點(diǎn)啊""好的阿姨",開動(dòng),吃著阿姨多給牛肉,外酥里嫩,吃著滑溜的扁粉,喝著味道剛好的湯,滿足!我照著菜單給了阿姨錢,說(shuō)"阿姨,您煮的粉真不錯(cuò),我先走了。",在廚房忙活的阿姨聽到后,走出來(lái)說(shuō)對(duì)我說(shuō)"是嘛,那下次再來(lái),我再給你多加點(diǎn)牛""好,阿姨再見!"很榮幸能吃到熱情阿姨煮的牛肉粉。
靈魂最美的音樂(lè)是善良。
以美為話題作文(篇8)
每個(gè)人心中都有美的標(biāo)準(zhǔn),美是最現(xiàn)實(shí)的東西,美不是等號(hào),因?yàn)槊罌]有盡頭
美是什么?有沒有這樣問(wèn)過(guò)自己,我想你無(wú)法回答自己,因?yàn)槊赖挠锰幪嗵?,你無(wú)從下手。人需要美,美人的公式是漂亮的臉+修長(zhǎng)的身材+獨(dú)特的氣質(zhì)=美動(dòng)物也需要美,只有美了才能得到人的寵愛,所以動(dòng)物美的公式是可愛的長(zhǎng)相+溫順的脾氣=美用品更需要美,只有美了才能提高價(jià)值,所以用品美的公式是實(shí)用性+艷麗的顏色=美的確,每樣?xùn)|西以及事物都有自己美的一面,只有美了,才有價(jià)值。
美好美麗美妙美味美感美意美滿多么美妙的詞呀,看來(lái)美代表著一些美好的事物,只有達(dá)到一定程度的人或事才可以冠以這個(gè)美稱。字典里說(shuō)美代表漂亮代表好看,但我卻不這樣認(rèn)為!
我們幸運(yùn)的被上帝賜給了中國(guó),在這片充滿和平的土地上成長(zhǎng),我們?cè)谶@高科技的社會(huì)里過(guò)著美滿的生活,但在我們享受著一切時(shí),有很多人在背后付出著!遠(yuǎn)的不說(shuō),我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)伊拉克吧!
我試著在新浪網(wǎng)上搜索了一下自中國(guó)教育文摘請(qǐng)保留此標(biāo)記。)以伊拉克為主題的文章,結(jié)果卻讓我震驚!網(wǎng)上顯示,在這兩個(gè)月以來(lái),以伊拉克為主題的文章有9782條,你會(huì)想象的到嗎?會(huì)有多少位勇敢的記者在戰(zhàn)場(chǎng)上不顧危險(xiǎn)的工作著!他們把危險(xiǎn)把生命甚至把家把孩子都放下不管,他們?yōu)榱耸裁?就是為了能讓中國(guó)人像那些美國(guó)人、英國(guó)人、法國(guó)人一樣安全的坐在家里以最便捷的方式看到最新的最準(zhǔn)確的新聞資料。不可否認(rèn),中國(guó)曾經(jīng)衰敗,曾經(jīng)破落,但我們站起來(lái)了,我們的發(fā)展速度是世界人親眼目睹的,我們站起來(lái)了,我們是世界強(qiáng)國(guó)之一。我以我能生在中國(guó)能在這么美好的地方過(guò)著美好的生活而自豪!我認(rèn)為只要為中國(guó)的發(fā)展付出過(guò)艱辛的人都是最美的,他們的公式是艱辛的汗水+愛國(guó)的心=最美。
美其實(shí)是一種本原現(xiàn)象,它本身固然從來(lái)不出現(xiàn),但它反映在創(chuàng)造精神的無(wú)數(shù)不同的表現(xiàn)中,都是可以目睹的,它和自然一樣豐富多彩。
美是生活,我們的美學(xué)法典,就是生活。
美是一種心靈的體操它使我們的精神正直、心地純潔、情感和信念端正。
以美為話題作文(篇9)
每每念及夕陽(yáng)西下,大水法沉默的立在風(fēng)中,似乎是中國(guó)歷史上永遠(yuǎn)不可翻去的一頁(yè)。
——題記
喜歡江南的烏鎮(zhèn),喜歡杭州的西湖;喜歡敦煌的石窟,喜歡西安的古都……愛那華夏九州的一切,但其中最讓我難忘的便是那古老的遺跡——圓明園!
步入圓明園的大門,沿著浩淼的湖水,來(lái)到大水法的遺址。這里的人并不多,可能大家更喜歡看姹紫嫣紅的長(zhǎng)春園。但站在這殘缺的石柱背后慢慢品味,又何曾不是一種殘缺的美麗?
透過(guò)這殘?jiān)珨啾?,冥想歷史的源頭,仿佛又把我?guī)У搅舜蠡鸱贌臍q月,青煙在繚繞,禽獸在肆虐。那帶強(qiáng)盜貪婪的利刃把這眼前一頁(yè)頁(yè)的美好與絢麗盡數(shù)撕碎……昔日那別具西洋風(fēng)情的海晏堂,不見裝飾著十二獸首的“寶石”,卻看到了十二道鮮紅的血??;華美壯麗的大水法,在罪惡的侵蝕中慢慢倒塌……大火在彌漫,殘陽(yáng)緩緩跌落,圓明園在幽鳴中,以火光沖天的悲慟,陳述著誰(shuí)的苦難和罪惡……?
火光漸漸散盡,撥開歷史的迷霧,今日我站在蒼蒼的天空下,真實(shí)地面對(duì)著破碎滿地的玉白石塊時(shí),仍感到那來(lái)自心底的震撼,雖已不見圓明園真實(shí)的模樣,但那些石柱、石雕似乎都在訴說(shuō)著它昔日的輝煌,在冰涼玉石紋理的純凈中感受它的華美,在歐式曲線的流暢中感受他的精致,在立于蒼天的傲然中感受他的高貴……一切的一切,在殘缺破碎也依然彰顯著他獨(dú)特的韻味,我久久的凝望,連同那蒼蒼的天空一起,深深地烙在了我的腦海中,成為心房上一幅永不磨滅的壁畫……
盡管那萬(wàn)園之園的美譽(yù)以不付存在,但在殘缺中,我們可以想象他的輝煌,想象那十二獸首的歡悅,想象觀水法樓臺(tái)上的華麗;在殘缺中,我們也需要拾起那往日的噩夢(mèng),在恥辱與穿越半年的血光中繼續(xù)向前……
回眸歷史,展望今朝,誰(shuí)能說(shuō)殘缺不是另一種美呢?
以美為話題作文(篇10)
黃子麒
在眾多形容中,美是其中極其平常而又彌足珍貴的了,有趣的,開心的,或悲傷的,都可以被稱為美。
在廣大的世界上存在著很多美。在一個(gè)平凡但美麗的午后,我和其他人一樣走出校門向家邁出腳步,這個(gè)城市雖然不大,但是讓人感到舒適。高樓樹立,但是也不會(huì)讓人感到壓抑。綠化程度很高,沒有一條道路沒有植物。即使是在高鐵站這種交通要點(diǎn),一下高鐵還是讓人感覺空氣新鮮,這里的天空不會(huì)總是灰沉沉的。即使是在極熱的天氣,街上也會(huì)有人走動(dòng)。高速的發(fā)展使得這些光景讓人感覺煥然一新。我與同學(xué)一遍聊天一邊走向各自的家,最后我與他揮手告別。但是我走了一會(huì)發(fā)現(xiàn)我找不到熟悉的街道,周圍都是陌生的街道。雖然我很快四處尋找,但是沒有辦法找到回去的路,感覺像是在一直繞圈。最后我精疲力盡,在一棟建筑物下無(wú)力地癱坐,當(dāng)時(shí)的我因?yàn)橛仔∫膊粫?huì)找人求助,只能無(wú)力地看著美麗的夕陽(yáng)。在傍晚時(shí)分的黑暗與光明的交界處,天空反映出獨(dú)特的光景。天空沒有白云,只有天邊有幾朵殘?jiān)?,在高樓上艱難地生存。天空好似一個(gè)深藍(lán)欲黑的寶玉,煥發(fā)著深邃的顏色,在玉的邊緣有白色襯得神秘。太陽(yáng)這碩大無(wú)朋的獨(dú)眼只向大地瞥了最后一眼,就如同我的心情一樣沉入地平線之下,將光全部收納進(jìn)我們不知道的次元。但是光還沒有收納完,就有一束美麗的光線照在我的面前,一位看起來(lái)剛下班的,騎著電動(dòng)車的女性問(wèn)我怎么了,“我迷路了……”我答道,于是她問(wèn)我我的家在哪里,她送我回去。我搭上了她的車,精神恍惚地下了車,和她揮手告別,她囑咐我不要亂跑了。我最后融入了城市的暖流之中。我連她的面容都沒有看見,但是我相信一定是極美的。
世界上不缺乏美,可能也不缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛,但是缺乏用心體會(huì)感受并且成為美的人。
以美為話題作文(篇11)
本題是話題作文,這類命題雖然在中考中所占比例越來(lái)越小,但美一字卻是歷年中考作文題中??嫉年P(guān)鍵詞,應(yīng)該引起我們足夠的重視。比如,20xx年山東威海卷命題作文美在路上,20xx年浙江衢州卷命題作文最美,20xx年山東日照卷命題作文昂起頭來(lái)真美,20xx年江蘇泰州卷命題作文這樣多美麗,20xx年湖北荊門卷那不一樣的美麗等。
本題寫作的關(guān)鍵是要對(duì)美有一個(gè)大致的認(rèn)識(shí)和清晰的界定。那么什么是美呢?美這個(gè)話題非常寬泛,它不僅可以指景、指物,可以指人、指事、指心靈、指行為,還可以談自然美、藝術(shù)美等。迷人的風(fēng)景是美的,難忘的畫面是美的,純凈的心靈是美的,溫暖的語(yǔ)言是美的,永恒的瞬間是美的,甚至一個(gè)表情、一個(gè)舉動(dòng)、一聲鳥鳴、一片云彩等,都會(huì)具有動(dòng)人心魄、令人回味的美。美還具有多樣性,只要轉(zhuǎn)換思維,善于體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn):苦痛、失敗、平凡等也具有美的一面。美比較虛幻、比較寬泛,因此,寫作時(shí)可以從大處著眼,小處落筆,可以采用增添成分的方法縮小寫作范圍,如:昂起頭來(lái)真美平凡是一種美難忘那角落美景等。
為打開同學(xué)們思路,下面提供兩個(gè)寫作方向:
讓自然景物生發(fā)新意。
可以通過(guò)景物的對(duì)比,來(lái)抒情寓理。如通過(guò)對(duì)第一天晚上暴風(fēng)雨肆虐,似乎要把整個(gè)人間毀滅,而它帶來(lái)的卻是第二天更加美麗的早晨的描寫,寄寓有時(shí),人們受到種種局限,只看到事物的一個(gè)方面,而忽略了大自然整體那無(wú)與倫比的和諧的美的深刻哲理??梢杂蓪?shí)到虛,虛實(shí)結(jié)合。如開篇描寫黃山美麗的松景,接著寫兩位老人黃山執(zhí)勤員表現(xiàn)出來(lái)的美好品質(zhì),最后寫道:當(dāng)我再次回頭望去時(shí),只見兩位身著綠軍裝的老人站在松樹底下,和松林的美景融為一色,成為一道美麗的風(fēng)景等。
從看似不美入手,寫出不一樣的美。
美,也體現(xiàn)在微不足道的生活小事中。只要你善于發(fā)現(xiàn),美無(wú)處不在。如,疼痛讓自己更加堅(jiān)強(qiáng),透徹地了解了生活的真諦,是一種美;爸爸的鼾聲驅(qū)走了可怕的寂靜,伴我成長(zhǎng),也是一種美;比爾蓋茨當(dāng)初放棄許多人所追逐的哈佛夢(mèng)想,從而實(shí)現(xiàn)了更高的夢(mèng)想,也是一種美。
無(wú)論哪一種寫法,都要突出景物或人物美的特質(zhì)。還有,應(yīng)選好寫作角度,不可面面俱到,要選一個(gè)小的角度切入,如果泛泛論美,就會(huì)與高分失之交臂。
以美為話題作文(篇12)
世界上未缺乏美
肖懿航
世界上未缺乏美,只是缺乏那發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
記得有一天,我們?nèi)胰艘黄鹑ヂ糜?。就?dāng)我們來(lái)到十字路口前時(shí),突然,我看見了一個(gè)熟悉的身影,是警察!我們大家都知道警察是最忙的職業(yè)了,而今天的這一位警察是一個(gè)交通警察,他站在十字路口中間,正在指揮交通。來(lái)來(lái)往往的汽車與我們的小車旁邊飛馳而過(guò)。一輛電車以飛快的速度穿過(guò)馬路,就當(dāng)他走到三分之二的時(shí)候,突然栽倒在地,那位警察看到后,不管三七二十一,狂奔向那邊,害得馬路上發(fā)生了大堵車。在這堵車的時(shí)候,我看到了最感動(dòng)的一幕。
那位警察連忙把他扶起來(lái),問(wèn)道:“你沒事吧?哪里受傷了,”那位年輕人連忙指了指他的腿上,我在車上都能清楚的看見,他流出來(lái)的血,已經(jīng)染紅了一小塊馬路,警察連忙拿出了他備用的手帕,給他包扎上,并把電車扶了起來(lái)。我下了車,因?yàn)槲覀冃≤嚺赃叺膭偤檬且粔K草地,我在那里歇了一會(huì)兒,而且還能聽到他們的對(duì)話聲,我清楚明了的記得那位警察叔叔說(shuō):“醫(yī)院離這里很遠(yuǎn),我開車送你過(guò)去吧!”那么年輕人連忙阻止道:“不用了,我這點(diǎn)傷不算什么,對(duì)不起耽誤了你的工作?!蹦俏揖焓迨暹B忙說(shuō)道:“沒事的,去到那里幾分鐘就到了?!?/p>
警察叔叔二話不說(shuō),直接去發(fā)動(dòng)停在旁邊的警車,向它的旁邊開過(guò)去,并把他扶上車,不一會(huì)就走了。當(dāng)然也換了另一個(gè)交警來(lái)接班馬路上很快就暢通無(wú)阻了,我爸爸的車速快,很快就追上了那輛警車我向窗外看去,只見警察叔叔的臉一無(wú)表情,好像是擔(dān)憂他的工作,但是他仔細(xì)一想:好人好事要做到底,于是馬上就笑了起來(lái)。
眼看著我們的車開的越來(lái)越遠(yuǎn),離警車也越來(lái)越遠(yuǎn),也不知道那位警察叔叔最后會(huì)怎么樣。美并不一定是美麗或漂亮,也可以指精神上的美,世界上未缺乏美,只是缺乏那發(fā)現(xiàn)美的眼睛,仔細(xì)一看時(shí),才感嘆道:這真的是太美了!
以美為話題作文(篇13)
小吃飄香的古鎮(zhèn),如夢(mèng)如幻的科幻館、蒼蒼茫茫的蘆葦、水光瀲滟的湖面一個(gè)個(gè)畫面從我腦海中浮現(xiàn),雖然這已是兩周之前的事了,但在我的腦海里已是永恒了.
來(lái)到溱潼古鎮(zhèn),下了車,一幢幢古樓勾住了我,我懷疑有沒有穿越到古代,睦那青石板路,那密室,那私塾,香了都讓人感到在做白日夢(mèng).登上花轎閣樓。俯著矮小的人群,真讓我有一種高高在上的感覺,四壁紅似火,襯托著我這個(gè)綠衣裳,真可謂萬(wàn)紅墻中一點(diǎn)綠。一路走走笑笑,叫賣聲,魚圓香迷漫在整條大街上,東嗅嗅,西嗅嗅,溱湖八鮮令我垂涎三尺。東看西瞧,現(xiàn)代化科技中還蘊(yùn)藏古樸。
玩轉(zhuǎn)了半天溱湖古鎮(zhèn),不知不覺,就到了下午,終于可以來(lái)到向往已久的溱湖公園了!剛走到大門口,一串串風(fēng)車不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,它們伴隨著風(fēng)時(shí)而轉(zhuǎn)向東,時(shí)而轉(zhuǎn)向西,像在招手,又似表示歡迎。一路邊走邊賞,平日不起眼的楊柳今日為何如此美麗?一條條柳枝飄浮在湖面上,如同小姑娘的垂直的頭發(fā)。柳枝上,一排排柳絮正晃著小腦袋呢。
走了一會(huì)兒,我們便到了渡口。站在木板上,感受著絲絲微風(fēng),給人一種騰云駕霧的感覺。船到了!船到了!船還沒停穩(wěn),大家就迫不及待地一轟而散,我運(yùn)氣好,占了一個(gè)靠窗口的位置,湖波上,蕩著紅葉一片,如一葉扁舟。上面坐著秋天我不禁想起了這首詩(shī)。水波一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,我們和船也一會(huì)兒蕩,有點(diǎn)催眠。遠(yuǎn)處一叢叢蘆葦映入我們的眼簾,水面被陽(yáng)光照得耀人,真的好美,好美
船停了,大家沖上岸。一二三,茄子!我們拍了一張又一張照片。來(lái)到夢(mèng)幻館,滿天的星星真讓我有點(diǎn)不知所措,啾啾,寧?kù)o的畫面伴隨著渺遠(yuǎn)的鳥鳴,詩(shī)意一般,黑瑩瑩的墻上映著黃光,真是仙境。繞來(lái)繞去,我都快迷路了,黑乎乎的,呯,我撞上了一個(gè)玻璃墻。
越往前走越好玩,有游樂(lè)場(chǎng)、黑天鵝、體驗(yàn)田園風(fēng)光溱湖真是太美了。誰(shuí)也不想走,都想停留在溱湖的懷抱中。正用了老舍那句話蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽(yáng)。
以美為話題作文(篇14)
世界上不缺乏美
顏可馨
正午,太陽(yáng)猶如烤爐一般無(wú)情地烘烤著大地。然而,一位環(huán)衛(wèi)工人仿佛感受不到這熾熱的天氣,依舊堅(jiān)持著自己的工作。
通過(guò)陽(yáng)光的照耀,我隱隱約約間看到了她的面貌。她是一位身高矮小的女人,幾根白發(fā)隱藏在她那梳著低馬尾的頭上,她看起來(lái)似乎有40幾歲的樣子??赡苁且?yàn)楣ぷ鞯脑?,她的皮膚被曬得漆黑。不一會(huì)兒,豆一般大小的汗珠爭(zhēng)先恐后地從她的臉頰上落了下來(lái)。
她與別的環(huán)衛(wèi)工人并無(wú)兩樣,身著一身傳統(tǒng)的橙黃色衣裳,手中拿著一把用樹枝綁成的,舊的不能再舊的掃把。與她矮小的身材相比,這把原本不怎么大的掃把,仿佛一下子變得巨大了。但她卻沒有笨拙的拿著掃把掃地,反倒游刃有余的使用著掃把。寬大街道上的落葉,一眨眼的功夫便掃得一干二凈。她微微笑了笑,似乎在感嘆自己的勞動(dòng)成果,這微笑一閃而過(guò),她又面不改色的繼續(xù)工作起來(lái)。陽(yáng)光灑在她的身上,加上幽靜的環(huán)境,顯得十分恬靜而美好。
大街上,行人匆匆的走過(guò),似乎沒有一個(gè)人注意到她的身影。她快速的把垃圾放進(jìn)她那破舊的三輪車上,就急忙的走了。
在我們的日常生活中,環(huán)衛(wèi)工人的身影并不少見,但我們從未留心仔細(xì)觀察。他們的聲音其實(shí)并不只出現(xiàn)在大街上,在小區(qū)的垃圾桶旁,也常會(huì)有他們的身影。
在一個(gè)周六的早晨,我出去倒垃圾,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看到了垃圾車的身影。開著垃圾車的,是一位中年男性。我急忙把垃圾放入垃圾桶,生怕自己聞到垃圾車內(nèi)垃圾的惡臭。這垃圾車看起來(lái)特別臟,黑不溜秋的。然而,他仿佛沒有嗅覺似的。他仿佛使出了吃奶的勁,把垃圾桶里的垃圾倒進(jìn)車?yán)?。他帶著的那雙手套早已粘上了不少垃圾,但他似乎也已習(xí)慣了。他連擦都不擦,便開車走了。留下來(lái)的,只有一個(gè)個(gè)空空如也的垃圾桶。
世界上不缺乏美,只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。環(huán)衛(wèi)工人冒著烈日掃地,聞著惡臭的垃圾繼續(xù)工作,不正是人們所說(shuō)的“美”嗎?盡管陳美看起來(lái)似乎太過(guò)于微不足道,但他卻仍是人類精神美的體現(xiàn)。
以美為話題作文(篇15)
美,是游蕩在藍(lán)天上的幾縷白云;美,是依靠在山岡上的幾點(diǎn)殘雪;美,是跳躍在海面上的一抹斜陽(yáng);美,是深深的眼窩長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛去年暑假,我從一個(gè)平凡的人身上發(fā)現(xiàn)了美。
春天的晨曦懶洋洋地照在身上,使我一下子精神起來(lái)。聞慣了城市尾氣的我,早就希望回姥姥家享受一下鄉(xiāng)村生活。沐浴春日的暖陽(yáng),伴著啾啾的鳥鳴,我來(lái)到了山上。我繞著小樹大樹又是跑又是跳,有一個(gè)念頭浮現(xiàn)腦海,不如玩藏貓貓吧。這可是我最愛的游戲呢!玩過(guò)幾輪后,我想:哼!每次藏都能被發(fā)現(xiàn),這次不如藏遠(yuǎn)一點(diǎn)吧。我踮腳,悄悄地跑遠(yuǎn)了,藏在了一摞干柴的后面。哼!我就不信你還能找到我!我蹲在那里暗暗得意,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,舅舅始終沒來(lái)找我,我的心里不禁有些發(fā)慌。這里離家不是太遠(yuǎn),我決定自己回去。
我一路下山,可始終走不到頭,急得直出冷汗。我想只有一個(gè)可能,我迷路了!怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),難道要在這里待到天黑等家人來(lái)找嗎?不行啊!這時(shí),一個(gè)人影映入眼簾,我定身一看,是一個(gè)撿柴的老頭。天無(wú)絕人之路,我興奮地跑過(guò)去,向他打招呼。
老大爺!你好啊!我的聲音很急促。
他有點(diǎn)疑惑地看著我,問(wèn):小姑娘,這大冷天,你在這山里瞎轉(zhuǎn)悠啥?
我著急地說(shuō):哼!要知道迷路,打死我也不來(lái)!
迷路了呀!嗯?我昨天好像在村口見過(guò)你呀?
我的細(xì)一看,原來(lái)他就是昨天那個(gè)擋道的怪老頭,還說(shuō)村里不讓開車。為此,爸爸和他吵了一架,我還上前幫爸爸與他理論呢。
嘿!想啥呢?要不我送你回去吧!
好啊!就這樣,我們一路下山??墒俏也恍⌒挠职涯_給崴了,上帝為什么這樣折騰人!你還別說(shuō)這老頭還挺給力的,上來(lái)一把扶住了我,要攙著我走。我急忙說(shuō):不用,老大爺,你這么瘦,別累壞了!
他嘿嘿一笑,說(shuō):我身體好著呢?你試試看?
我本來(lái)是想自己走路的,可腳痛得厲害,只好被他攙著。山路不好走,一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右,一會(huì)兒往上一會(huì)兒往下,他緊緊地拽著我的胳臂,感覺卻是很安全。老的攙著小的走,這未免有點(diǎn)滑稽,我不禁撲哧一笑。其實(shí),這老頭并不那么糟!他人也挺好的。此時(shí)此刻,我好感激,心中升起一種敬意。
老大爺或許并不那么讓人親近,也不再年輕,可他卻讓我感到美的存在。
美是平凡的,平凡得讓你看不到它的真正面目;美是平淡的,平淡得只留下溫馨的回憶;美又是平靜的,平靜得只有你費(fèi)盡心思才能激起心中的漣漪。