敢與天下為敵作文

敢與天下為敵作文范文。

學(xué)生需全面掌握撰寫作文的技巧與方法，達(dá)成讓人感動(dòng)的基本要素。若欲寫出優(yōu)秀的作文，有哪些技巧值得學(xué)習(xí)呢？以下將詳細(xì)介紹“敢與天下為敵作文”，建議您親身體驗(yàn)并與需要的朋友分享！

敢與天下為敵作文 篇1

古語(yǔ)有云：見微知著，一葉知秋。這些都是講到從一些細(xì)小事情的變化上，便可以了解整件事情的態(tài)勢(shì)與狀況！

是的，在經(jīng)濟(jì)全球化火熱的當(dāng)下，國(guó)家與國(guó)家之間的聯(lián)系可謂是空前的緊密，牽一發(fā)而動(dòng)全身。一個(gè)國(guó)家的變動(dòng)會(huì)波及許許多多與之相關(guān)的國(guó)家，正如這次美國(guó)的次貸危機(jī)，如今已影響遍及全世界。就像“蝴蝶效應(yīng)”帶來(lái)的影響。

在今天這種時(shí)代背景下，倘若我們能以銳利的眼光發(fā)現(xiàn)那“一片落葉”，了解未來(lái)的“秋”或許我們可以提早有所準(zhǔn)備，不至于被突如其來(lái)的“微風(fēng)”嚇倒！

怎樣才能做“一葉知秋”呢？這就需要我們思維與觀察的本領(lǐng)了。三思而后行這古訓(xùn)在當(dāng)下是十分智慧的處世之道，思考的魅力也是散發(fā)著芳香的！龐涓因?yàn)槿狈ι钏迹鞑於辛藢O臏之計(jì)，以致成“龐涓死于此樹下”的遺憾，司馬懿因?yàn)闆](méi)有熟慮、謹(jǐn)行而上了孔明空誠(chéng)計(jì)的當(dāng)，最終以擁重兵卻慘敗為結(jié)局。然而正是經(jīng)過(guò)思考的洗禮，細(xì)致的觀察，給阿基米德一個(gè)杠桿，他就能挑起整個(gè)地球，給卡文迪許一桿巨秤，他就能稱出地球的質(zhì)量。

可見細(xì)微的觀察與深思熟慮可以讓我們從細(xì)小的變化，事情中總結(jié)規(guī)律，最終完成大的成就，才能了解事物發(fā)展趨向，不致被一時(shí)的假象所蒙敝，最終失?。翰拍苤鲃?dòng)的采取有效的措施來(lái)預(yù)防即將出現(xiàn)的危險(xiǎn)！

一葉知秋不僅在軍事、科學(xué)研究中有著重大的意義，在我們的現(xiàn)實(shí)生活，它也是蘊(yùn)含著許多生活的智慧與趣味！

如北風(fēng)吹落了第一片枯楓葉，我們知道——秋天不遠(yuǎn)了，燕兒們結(jié)伴開始飛向南方，我們了然——冬天快要到了。而且的老人家身體似乎就是一個(gè)季節(jié)的傳感器，要下雨了身體便有不適了，腰酸了，腿疼了……

我們了解了這些，便可做到及時(shí)添減衣物，不致在瑟瑟的風(fēng)中流鼻涕，了解這些，我們生活得更加舒適、恬然！

一葉知秋乃生活、生存之智慧、思考、總結(jié)是這智慧之門的開啟密碼！

敢與天下為敵作文 篇2

幾年間，湛江不斷地變化，越變?cè)矫?。如藍(lán)天下有一座美麗的城堡，這座城堡定在中國(guó)的最南端，守衛(wèi)著我們的祖國(guó)。

其中，變化最大的要數(shù)南橋河了。幾年前，南橋河里的河水是那么混濁，而且靠近南橋河就會(huì)聞到一陣接一陣的臭味。人們走到那段路都捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這樣不但丑化了湛江，還時(shí)時(shí)污染著湛江的空氣，常常侵食著人們的健康。于是，人們就對(duì)南橋河進(jìn)行美化，重建。把那些污臭的河水給抽干，并在橋邊種了不少樹木來(lái)綠化南橋河，使河里的空氣更清新。瞧，現(xiàn)在人們不再捂著鼻子走過(guò)南橋河了，而且越來(lái)越多的人喜歡南橋河，晚上，人們都喜歡到南橋河散步，情侶攜手徒步，小孩蹦跳而過(guò)，老人談天論地，南橋河熱鬧起來(lái)。這難道不是湛江正在變化的例子嗎？

能表現(xiàn)出湛江正在變化的不止這些，還有很多地方都能體現(xiàn)出來(lái)。如寸金公園，近年來(lái)，不斷地修建裝飾，裝飾修建，變成了現(xiàn)在游客去湛江必去的旅游景點(diǎn)，這不也是湛江變化的見證？

還有，我們赤坎有寸金公園，霞山也有個(gè)觀海長(zhǎng)廊那！觀海長(zhǎng)廊在還未修建完時(shí)，那海臭也是向你陣陣襲來(lái)的，而現(xiàn)在，陣陣襲來(lái)的并不是海臭，而是一陣接一陣清爽的海風(fēng)，海風(fēng)撲面，使人清涼無(wú)比，現(xiàn)在人們都愛一邊吹著海風(fēng)一邊忘著大海，向著大海訴說(shuō)自己的心事；或坐在旁邊的頭上談天說(shuō)地，嘻戲游戲；或攤坐在草地上，幾個(gè)小伙在玩著撲克牌，樂(lè)趣無(wú)窮，笑聲沖天，還有的在草地上放著風(fēng)箏，邊放邊跑，看著自己放的風(fēng)箏在天上高飛的滿足感使人回味無(wú)窮。玩過(guò)一次，再一次，湛江的變化不體現(xiàn)在這嗎？

藍(lán)天下有個(gè)湛江，我們的湛江不斷進(jìn)取，不斷變化，不斷追求，最終落成了現(xiàn)在的園林城市。我，作為一名湛江人應(yīng)以湛江為榮，大家身為湛江人，也應(yīng)以湛江為豪。

藍(lán)天下這個(gè)閃閃發(fā)光的閃爍點(diǎn)，越來(lái)越亮，越來(lái)越光

敢與天下為敵作文 篇3

中華民族是一個(gè)具有優(yōu)秀傳統(tǒng)的民族。5000年歷史孕育的中華優(yōu)秀美德被大力弘揚(yáng)。中國(guó)人自古就有自強(qiáng)不息、憂國(guó)憂民的情感，從屈原為救國(guó)救民上下求索、岳飛精忠報(bào)國(guó)，顧炎武天下興亡匹夫有責(zé)，范仲淹先天下之憂而憂古今往來(lái)，無(wú)數(shù)中華民族的志士仁人都有高度的民族自豪感、責(zé)任心。

做到先天下之憂而憂，足以體現(xiàn)你強(qiáng)烈的愛國(guó)之情。由此不禁讓我聯(lián)想到那守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士們，英勇的人民解放軍身上表現(xiàn)出的不單單是不怕吃苦的精神，更為重要的是他們能舍小家顧大家，挺身而出，守衛(wèi)祖國(guó)的大門。無(wú)論是冰雪災(zāi)害中，還是抗洪搶險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)，都有他們英勇的身姿。這形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。這不正是先天下之憂而憂的表現(xiàn)嗎?

在社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程中，這種情感不但沒(méi)被人們丟棄而且還得到了升華。從大家乃至小家，從社會(huì)乃至一個(gè)角落。在家庭中，父母總是為子女考慮，為他們努力拼搏，再苦再累也無(wú)所謂。在這里，管理員總會(huì)設(shè)身處地為他人著想，要把社區(qū)管理好，總要考慮周到。在社會(huì)中，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人總要比別人想得多，思考得深，無(wú)論白天黑夜都要為人民的利益考慮

如果在我們這個(gè)大家庭中每個(gè)人都有先天下之憂而憂的思想，那我們的明天將會(huì)更燦爛、更輝煌!

敢與天下為敵作文 篇4

相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文主要是通過(guò)寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來(lái)反映生活、表達(dá)作者思想感情的。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的藍(lán)天下的母愛_初中記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。

在這片藍(lán)天下，媽媽的愛是非比尋常的，是我們心中的渴望，讓我們永遠(yuǎn)忘不了媽媽。

在我小時(shí)候的一天深夜，我很想早些入睡，可總是在床上翻來(lái)覆去睡不著，因?yàn)槲液苣懶　⑴鹿?，忽然，門吱的一聲開了，一個(gè)疲倦的身影走進(jìn)了我的房間，當(dāng)時(shí)就把我嚇得鉆進(jìn)了被窩里。同時(shí)又聽見一個(gè)熟悉的聲音在說(shuō)：“你怎么還沒(méi)睡?。俊蔽衣_被子才看清是媽媽慈祥的面孔。我急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我害怕。”“怕什么，我在這兒陪你呢！”媽媽說(shuō)著就坐在我的床前，這才使我安心的入睡；第二天，媽媽說(shuō)：“你昨天晚上為什么不蓋被子呢？那會(huì)著涼的，”我才知道媽媽深夜還會(huì)給我蓋被子，讓我心中很感動(dòng)。

小學(xué)時(shí)，媽媽每晚做完事情后都會(huì)為我和弟弟輔導(dǎo)作業(yè)，當(dāng)媽媽在為我們輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)，不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)媽媽烏黑的頭上冒出了一絲不和諧的白發(fā)，我知道媽媽她太累了，她為我們的付出讓我久久不能忘記，深深銘刻在我的'心中。

當(dāng)媽媽多日不在身邊時(shí)，她那和藹而又略帶疲憊的身影就會(huì)出現(xiàn)在我的眼前，她時(shí)常問(wèn)我的：“在做些什么，要少看一點(diǎn)電視，吃飯沒(méi)有，做完作業(yè)嗎？”等等，一聲聲平淡的問(wèn)候涌入我的心中，讓我感到更加溫暖，讓我更加愛我的媽媽。

“說(shuō)服教育加黃金條子”，這是我們家的規(guī)定之一，也是爸爸、媽媽的口頭禪，每當(dāng)我和弟弟做了不該做的事情時(shí)，媽媽總是先耐心的給我們講道理，若我們?cè)俨宦犝泻?，就?huì)引來(lái)“黃金條子”，“玉不琢不成器”，我知道了他們的良苦用心，也感受到了他們對(duì)我的愛，這是為了我們以后能成為有用之才，這是對(duì)我們好??！

我懂得了嚴(yán)格是愛，關(guān)心是愛，還有許許多多的愛，說(shuō)也說(shuō)不完，媽媽的愛是我們最堅(jiān)實(shí)的情感依托，媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“我愛您，您對(duì)我們的愛是永遠(yuǎn)報(bào)答不完的，藍(lán)天之下，母親的愛是最偉大，最無(wú)私，最高尚的，有愛真好！”

敢與天下為敵作文 篇5

舊時(shí)，范仲淹說(shuō)：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，現(xiàn)在我說(shuō)：“我的心是天下，為振興國(guó)家而奮斗?！?/p>

在飽受戰(zhàn)火蹂躪的安石起義時(shí)期，有一位詩(shī)人杜甫親眼目睹了長(zhǎng)安城的荒涼景象。他感嘆道：“國(guó)家破敗，山河在這里，城市綠樹成蔭”。為了祖國(guó)，他白發(fā)蒼蒼，甚至“貪得無(wú)厭，不戴發(fā)夾”。他一個(gè)人住在茅草屋里，但他心胸開闊，胸襟開闊，有一種愛護(hù)世界的愛國(guó)情懷。像杜甫、范仲淹一樣，有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的優(yōu)秀中國(guó)人，不顧一切，首先想到的是如何救國(guó)。他們把“丈夫的志向，告別貧困的勇氣”作為人生信條。他們關(guān)心世界，為國(guó)家的強(qiáng)盛獻(xiàn)身。

憂國(guó)憂民的陸游雖然“孤立無(wú)援”、“廟宇不再綠于民”，但他仍然“想著為國(guó)家守護(hù)車輪平臺(tái)”，“一生為國(guó)家服務(wù)”。即使睡著了，他也會(huì)夢(mèng)到“鐵馬冰川”，這足以表達(dá)他對(duì)國(guó)家和人民的關(guān)懷，時(shí)刻準(zhǔn)備著奔赴戰(zhàn)場(chǎng)報(bào)效祖國(guó)。雖然作者是“烈士垂暮之年”，但他仍然有著“遠(yuǎn)大抱負(fù)”。

近代以來(lái)，中國(guó)遭受了前所未有的侵略和攻擊，中國(guó)人民一度陷入了沮喪的狀態(tài)。當(dāng)時(shí)，魯迅先生站起來(lái)大喊：“只有人民的靈魂才是寶貴的，只有發(fā)揚(yáng)光大，中國(guó)才能真正進(jìn)步”;詩(shī)人艾青也聲嘶力竭地唱著：“為什么我總是熱淚盈眶，因?yàn)槲疑類圻@片土地”，他們都是以筆為槍，在白紙上為救國(guó)救民而奮斗。為尊嚴(yán)而奮斗，為繁榮而汗流浹背，英雄們譜寫了一首動(dòng)人的歌。

他一生為國(guó)家鑄造了盾牌，反映了世紀(jì)的滄桑。程開甲院士毅然奔赴羅布泊，在嚴(yán)酷的西北沙漠開啟了中國(guó)核武器研究的征程。為了愛國(guó)，他放棄了對(duì)外國(guó)的優(yōu)待。當(dāng)國(guó)家需要他時(shí)，他不計(jì)后果地?zé)俗约旱纳瑸閲?guó)家的復(fù)興而奮斗。如今，思人已死，但程開甲的名字將永遠(yuǎn)記錄在共和國(guó)歷史上!他一生真誠(chéng)奉獻(xiàn)，與祖國(guó)息息相關(guān)。像程開甲院士一樣，無(wú)數(shù)優(yōu)秀的中國(guó)人正在為祖國(guó)而努力。他們都關(guān)心世界，為國(guó)家的復(fù)興而奮斗!

在新的歷史時(shí)期，習(xí)近平總書記提出了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大目標(biāo)，讓每一個(gè)中國(guó)人都有一顆胸懷，為偉大的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。（88教案網(wǎng) wWW.JaB88.cOm）

敢與天下為敵作文 篇6

關(guān)于志向這一個(gè)詞語(yǔ)，自從遙遠(yuǎn)的古代一直到現(xiàn)在都是人們關(guān)注的重點(diǎn)之一。從諸葛亮的非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)到周恩來(lái)先生的為中華之崛起而讀書，沒(méi)有一個(gè)不在影響著每一個(gè)中國(guó)人。在孔子與學(xué)生談?wù)撝鞠蛑校勇分塾谂笥?，顏淵看重謙遜，而孔子心懷天下的志向令我感觸最深。

孔子的志向是從顧全大局的角度出發(fā)去深刻思量得出的。對(duì)老年人使得他們生活得安逸，對(duì)平輩則讓他們信任自己，對(duì)年少之人則使其皈依。從社會(huì)中每一個(gè)不同的單獨(dú)個(gè)體去進(jìn)行考慮，與孔子自己理想中的大同社會(huì)一般，其價(jià)值之深遠(yuǎn)，對(duì)于今天的我們?nèi)匀痪哂蟹欠驳闹匾饬x。相比較于子路注重人際關(guān)系的培養(yǎng)，孔子從更大的范圍去構(gòu)建著和諧的社會(huì)；相較于顏淵注重個(gè)人謙虛的品德的培養(yǎng)，孔子則更加關(guān)注到社會(huì)中人們的各得其所。這三位儒家學(xué)者每一位的志向都是具有深遠(yuǎn)意義的，但是孔子卻能從一個(gè)社會(huì)的如此之大的背景之下去衡量志向的意義，則更加凸顯出其的珍貴深遠(yuǎn)。

對(duì)于如今信息爆炸通貨膨脹的時(shí)代，人們忙碌于各自的生活，工作和學(xué)習(xí)，與自己周圍的聯(lián)系變得割裂起來(lái)。于是事不關(guān)己，高高掛起的心理開始逐漸慢慢地增多，甚至轉(zhuǎn)變成了一種生活常態(tài)。美好的物質(zhì)世界已經(jīng)豐滿起來(lái)，但是我們的內(nèi)心的精神領(lǐng)土卻早已經(jīng)被侵占，人與人之間缺乏真正的情感聯(lián)系，脫離了社會(huì)與現(xiàn)實(shí)而去高談理想志向一類本就是抽象的事物，如何實(shí)現(xiàn)？回顧孔子關(guān)于志向的表述，他無(wú)疑給了如今的我們一個(gè)極好的例子。

老有所得，壯有所用，幼有所長(zhǎng)可以說(shuō)是對(duì)于如今如何去構(gòu)建一個(gè)更好的社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自身志向的一個(gè)終極的目標(biāo)了。在我看來(lái)，我們之中，沒(méi)有一個(gè)人是一座孤島，而每個(gè)人都是一塊泥土。只有當(dāng)它們一塊塊連接在一起時(shí)才會(huì)連接成廣大寬闊的大地。只有在和諧而又美好的社會(huì)之下，人們才有可能尋找到適合自己的位置，才有機(jī)會(huì)去施展自己的才華，實(shí)現(xiàn)自己的偉大的志向。

孔子志于己心，亦志于天下。這個(gè)思想對(duì)于整個(gè)社會(huì)的發(fā)展也應(yīng)該收納入我們的規(guī)劃藍(lán)圖之中?；蛟S我們并沒(méi)有像孔子先生這般高遠(yuǎn)的眼界，但是我們每一個(gè)人卻都可以在生活的一些細(xì)小的地方去實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)自己小小的志向。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。一切細(xì)小的善行的積累都是為了這個(gè)社會(huì)所做的貢獻(xiàn)，而更繁榮和諧的大環(huán)境，更加有助于個(gè)人志向的實(shí)現(xiàn)。

山川異域，風(fēng)月同天，志在己心，亦在天下

敢與天下為敵作文 篇7

我喜歡漢服，已不是一朝一夕的事兒了。有一次和閨蜜一起去南湖散步，看到了一群大學(xué)生，身著漢服，我便深深地被感染了，站在一旁看了將近一個(gè)小時(shí)。那些大哥哥大姐姐穿著各式各樣的漢服，戴著各色的配飾，美到極致。駐足望著眼前的人，我看到了他們身上穿的漢服精美絕倫，即使是時(shí)尚單品，也無(wú)法與典雅大氣的漢服相提并論。而且，漢服不像其他的衣服那樣復(fù)雜，更多的是體現(xiàn)出了它淡雅、端莊、樸素，魅力無(wú)窮。

我目不轉(zhuǎn)睛地看著那些著裝精致的哥哥姐姐，心中不禁萌生了一個(gè)想法，甚至是一個(gè)夢(mèng)想，那就是將來(lái)我一定要用我人生的第一桶金買一套我最愛的曲裾深衣。

喜愛漢元素的人都說(shuō)：漢裝君子英俊瀟灑，漢服女子巧笑倩兮。在那一天的南湖畔，在那些大哥哥大姐姐的身上，這兩句話完完全全地體現(xiàn)了出來(lái)。

暑假里，大家都喜歡躲在空調(diào)房里，不愿意出門，我也只是難得去南湖散步，才看到了那么多精美絕倫的漢服。

前幾天，在網(wǎng)上看到了這樣一句話，雖不知出自哪里，卻也觸動(dòng)了我的心弦：華夏復(fù)興，衣冠先行；如于衣冠，達(dá)于博遠(yuǎn)。通過(guò)這件事，這個(gè)暑假，我對(duì)漢服，對(duì)漢族文化的熱愛，也在無(wú)形之中越來(lái)越深。

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敢與天下為敵作文匯編

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敢與天下為敵作文(篇1)

雪是冬的聲音，誦出了冬的溫情；花是春的彩衣，妝扮了春的美麗；雨是夏的低吟，淺唱出夏的自由；葉是秋的腳印，傳來(lái)碧霄的詩(shī)情。

“一葉知秋”正是這個(gè)道理，它是說(shuō)以細(xì)微的一點(diǎn)可以預(yù)知整體的發(fā)展趨勢(shì)。但如何做到一葉落知天下秋呢？

“一葉知秋”需要的是心的敏銳的洞察力?！白怨欧昵锉帕龋腥艘姷饺~子枯黃、飄落，便對(duì)秋天產(chǎn)生了敵意，認(rèn)為她破壞了美麗的夏景；有人見到葉子落下，便感慨時(shí)光流逝歲月蹉跎。殊不知，換一種心情，你可以看到一片片金黃如蝶飛燕舞般飄落，南飛的大雁在碧霄上留下一行行秋的詩(shī)歌。史鐵生雖然不能行走，可地壇里的每一聲蟲鳴他都聽得清清楚楚，每一朵花開他都看得仔仔細(xì)細(xì)。用心去聽、去看，使他對(duì)生命產(chǎn)生了深刻的思考，使他在文字里馳騁自如，是心的敏銳讓他的筆尖流露出一份份真情。是的，我們又何嘗不需要這份敏銳，去感受身邊的美好，去追問(wèn)人生的善良呢？”

“一葉知秋”更需要的是對(duì)事物的整體聯(lián)系和深刻思考，一片葉子落了，有人能從中預(yù)約秋天的到來(lái)，有人卻只把它當(dāng)成一片垃圾掃走。我們對(duì)人生、對(duì)事物的態(tài)度能夠決定我們的人生能走多遠(yuǎn)，牛頓被蘋果砸了，會(huì)去思考為什么蘋果會(huì)落地而不是向天上飛；開普勒觀察天體運(yùn)行和位置變化，能夠提出天體運(yùn)動(dòng)的三定律；馬克思面對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的苦難和資產(chǎn)階級(jí)的腐朽，苦心孤詣，終于創(chuàng)立了共產(chǎn)主義科學(xué)理論，導(dǎo)致了20世紀(jì)世界的風(fēng)云巨變，是的，歷史長(zhǎng)河中，科學(xué)領(lǐng)域里一次又一次的創(chuàng)新與突波，無(wú)不給人類社會(huì)帶來(lái)翻天覆地的變化，而這滄海桑田的背后無(wú)不凝聚著科學(xué)家們智慧的結(jié)晶，正是他們這種深刻思考，推動(dòng)了整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。而我們，正是需要這種“一葉知秋”的智慧才能，才可以承擔(dān)起對(duì)未來(lái)社會(huì)的責(zé)任。

但是，一葉落知天下秋并不意味著風(fēng)聲鶴唳，草木背兵。前者是智者的敏銳，后者只是怯懦三人的托辭；前者是仁者的智慧哲思，后者只是卑鄙之人的恐懼驚疑。因此，一葉知秋更需要的是一份豁達(dá)開朗的胸襟，海納百川的氣魄。

一葉落而知天下秋是一份智慧，一種思考，一份哲思，一種人生的態(tài)度。當(dāng)我們能做到從一片落葉的簌簌聲中聽到秋天的腳步聲時(shí)，我們才能更好地把握自我，掌握人生的方向，從而將人生走得更遠(yuǎn)，更完滿，直至理想的彼岸！

敢與天下為敵作文(篇2)

古語(yǔ)有云：見微知著，一葉知秋。這些都是講到從一些細(xì)小事情的變化上，便可以了解整件事情的態(tài)勢(shì)與狀況！

是的，在經(jīng)濟(jì)全球化火熱的當(dāng)下，國(guó)家與國(guó)家之間的聯(lián)系可謂是空前的緊密，牽一發(fā)而動(dòng)全身。一個(gè)國(guó)家的變動(dòng)會(huì)波及許許多多與之相關(guān)的國(guó)家，正如這次美國(guó)的次貸危機(jī)，如今已影響遍及全世界。就像“蝴蝶效應(yīng)”帶來(lái)的影響。

在今天這種時(shí)代背景下，倘若我們能以銳利的眼光發(fā)現(xiàn)那“一片落葉”，了解未來(lái)的“秋”或許我們可以提早有所準(zhǔn)備，不至于被突如其來(lái)的“微風(fēng)”嚇倒！

怎樣才能做“一葉知秋”呢？這就需要我們思維與觀察的本領(lǐng)了。三思而后行這古訓(xùn)在當(dāng)下是十分智慧的處世之道，思考的魅力也是散發(fā)著芳香的！龐涓因?yàn)槿狈ι钏?，慎察而中了孫臏之計(jì)，以致成“龐涓死于此樹下”的遺憾，司馬懿因?yàn)闆](méi)有熟慮、謹(jǐn)行而上了孔明空誠(chéng)計(jì)的當(dāng)，最終以擁重兵卻慘敗為結(jié)局。然而正是經(jīng)過(guò)思考的洗禮，細(xì)致的觀察，給阿基米德一個(gè)杠桿，他就能挑起整個(gè)地球，給卡文迪許一桿巨秤，他就能稱出地球的質(zhì)量。

可見細(xì)微的觀察與深思熟慮可以讓我們從細(xì)小的變化，事情中總結(jié)規(guī)律，最終完成大的成就，才能了解事物發(fā)展趨向，不致被一時(shí)的假象所蒙敝，最終失?。翰拍苤鲃?dòng)的采取有效的措施來(lái)預(yù)防即將出現(xiàn)的危險(xiǎn)！

一葉知秋不僅在軍事、科學(xué)研究中有著重大的意義，在我們的現(xiàn)實(shí)生活，它也是蘊(yùn)含著許多生活的智慧與趣味！

如北風(fēng)吹落了第一片枯楓葉，我們知道——秋天不遠(yuǎn)了，燕兒們結(jié)伴開始飛向南方，我們了然——冬天快要到了。而且的老人家身體似乎就是一個(gè)季節(jié)的傳感器，要下雨了身體便有不適了，腰酸了，腿疼了……

我們了解了這些，便可做到及時(shí)添減衣物，不致在瑟瑟的風(fēng)中流鼻涕，了解這些，我們生活得更加舒適、恬然！

一葉知秋乃生活、生存之智慧、思考、總結(jié)是這智慧之門的開啟密碼！

敢與天下為敵作文(篇3)

語(yǔ)文對(duì)于大家來(lái)說(shuō)都不陌生，它將會(huì)伴隨著我們的一生，從我們呱呱落地就看見醫(yī)生的工作服身上寫著：中心醫(yī)院；到我們閉上眼睛時(shí)，看到的仍然是語(yǔ)文。所以說(shuō)，語(yǔ)文是尤為重要的，數(shù)學(xué)很重要，英語(yǔ)很重要，但是語(yǔ)文更重要！

前不久，我在手機(jī)上看到了一則新聞：從二零一九年九月一號(hào)開始，全國(guó)所有中小學(xué)生的語(yǔ)文、歷史、道德與法治都使用統(tǒng)一部編版教材。新的教材將會(huì)大量增加古詩(shī)文，據(jù)說(shuō)小學(xué)一年級(jí)就要開始背論語(yǔ)，我的小兒子聽了大吃一驚；我說(shuō)：我以前跟你說(shuō)語(yǔ)文很重要語(yǔ)文很重要你不相信，現(xiàn)在現(xiàn)在你總信了吧？我跟你說(shuō)，你最好多看看課外書，讀書百遍，其義自見，看不懂沒(méi)關(guān)系，多看幾遍就懂了，我敢預(yù)言，在不久的將來(lái)，語(yǔ)文將變得非常重要，而且難度會(huì)大大提升，在那個(gè)時(shí)候，得語(yǔ)文者得天下！

儒敏教授曾經(jīng)充滿自信的預(yù)言道：在下一屆高考的語(yǔ)文卷子會(huì)有百分之十的考生做不完！我認(rèn)為這是十分正確的，因?yàn)槿T統(tǒng)考科目語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還有外語(yǔ)，其中的英語(yǔ)可以多次重考，取最高分計(jì)入高考總分，就高考總分的區(qū)分度來(lái)講大大降低；數(shù)學(xué)在今后的命題中要大幅度降低難度，難題只有一兩道，理科的拉分空間變小，理科生的優(yōu)勢(shì)也急速下降；只有語(yǔ)文的廣度、難度提升，因此語(yǔ)文在高考總分中區(qū)分度會(huì)最大，最容易拉開學(xué)生檔次，文科生明顯占據(jù)了上分，占據(jù)了很大的優(yōu)勢(shì)。語(yǔ)文的地位急劇上升，向我們說(shuō)明了一個(gè)道理，一個(gè)不容置辯的，鐵一般的事實(shí)：得語(yǔ)文者得高考，得語(yǔ)文者得天下！

既然語(yǔ)文那么重要，那么要怎么才能學(xué)好語(yǔ)文呢？我個(gè)人認(rèn)為，第一要學(xué)好語(yǔ)文，光讀好課堂上用的教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須要大量地閱讀課外書籍，讀好書、讀經(jīng)典；第二讀書必須學(xué)會(huì)做讀書筆記；第三讀書要養(yǎng)成勤查詞典資料等工具書的習(xí)慣；第四朗讀背誦是最傳統(tǒng)也是最有效的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要方法，是積累語(yǔ)言、培養(yǎng)語(yǔ)感的重要途徑。第五經(jīng)常練筆，堅(jiān)持寫日記?？偟膩?lái)說(shuō)，不外乎兩點(diǎn)最重要，就是閱讀和寫作。不記得哪一位偉人曾說(shuō)過(guò)沒(méi)有閱讀習(xí)慣和興趣的孩子，長(zhǎng)大后成為一個(gè)卓越的人可能性幾乎為零！這句話雖然夸張了一點(diǎn)，但足以看出閱讀的重要性；就說(shuō)說(shuō)中國(guó)首位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言吧。他小的時(shí)候家境貧寒，常常吃了上頓沒(méi)下頓，但是，他酷愛閱讀，打小就打下了堅(jiān)定的文學(xué)基礎(chǔ)，所以，他才能寫出像《生死疲勞》、《紅高粱家族》和《蛙》等等的著名文學(xué)作品。再說(shuō)說(shuō)魯迅文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者冰心，也是勤于閱讀，愿意閱讀，喜歡與書為友，才能寫出像《繁星春水》、《小桔燈》和《櫻花贊》等等的不朽名著；再如獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的路遙，也是從小就喜歡語(yǔ)文，熱愛讀書，才能夠?qū)懗稣鸷橙诵牡氖澜缑镀椒驳氖澜纭?。這么多的偉人例子，難道還不足以說(shuō)明語(yǔ)文的重要性嗎？語(yǔ)文中占分比例最高的就是作文了，而作文也是要靠著多閱讀，多練習(xí)才可以寫成好文章的，所以嘛，寫作的技巧其實(shí)就兩點(diǎn)，第一點(diǎn)就是要多閱讀；第二點(diǎn)就是要經(jīng)常練筆；看得多了，寫得多了，自然也就能夠?qū)懗龊梦恼隆?/p>

得語(yǔ)文者得天下！我真誠(chéng)地希望孩子們都能重視語(yǔ)文，學(xué)好語(yǔ)文，多閱讀，多寫作，成為國(guó)家的棟梁之才！成為第二個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)、茅盾文學(xué)獎(jiǎng)、魯迅文學(xué)獎(jiǎng)等等的獲得者。

敢與天下為敵作文(篇4)

佛學(xué)中認(rèn)為，芥子雖小，卻能容納須彌。而渺小個(gè)人也當(dāng)包納世界，人與社會(huì)相互依存，為人，當(dāng)有悲憫之心而兼濟(jì)天下。

人的悲憫情懷就是一顆悲天憫人的向善之心?！冻了肌返淖髡呒s翰·唐尼說(shuō)過(guò)：“請(qǐng)不要打聽喪鐘為誰(shuí)而鳴，它為你敲響?！边@便是悲憫之心，任何人的死亡都與我有關(guān)，誰(shuí)都不是一座孤島，在這世界的羈絆中人性得以發(fā)展。

悲憫情懷也是一顆敞然豁達(dá)之心。為何佛能治心？在佛教的每日背誦課中有這樣一句話：“是日已過(guò)，命以隨減。如少水魚，斯有何樂(lè)。當(dāng)勤精進(jìn)，如救頭燃，但念無(wú)常，慎勿放逸。”人的日數(shù)已過(guò)，命也隨之減少，唯一能做的便是勤奮當(dāng)下，救濟(jì)世人。如此通達(dá)之心孕育了悲憫之心。

生為人，意識(shí)到自己與世界的聯(lián)系，意識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任，才會(huì)激發(fā)悲憫之心，從而突破狹隘局限的生命意義。作家劉亮程扎根于新疆木壘菜籽溝，延續(xù)那里的文明燈火，他創(chuàng)立的木壘菜籽溝文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)雖小，卻折射出中國(guó)鄉(xiāng)村文化的希望。劉亮程身為一名鄉(xiāng)村題材作家，他意識(shí)到自己的生命意義并不局限于著作等身，更在于對(duì)中國(guó)鄉(xiāng)村文明保護(hù)與傳承的使命。獨(dú)善其身的同時(shí)兼濟(jì)天下，他的生命意義與生命價(jià)值也由此突破。

然而，即便魯迅“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)”這樣的悲憫觀點(diǎn)已被多數(shù)人接受，但真正要做到言行一致時(shí)卻不盡人意。社區(qū)養(yǎng)老院的'“鄰避”現(xiàn)象，手足相殘，烏合起哄等無(wú)一不是割斷了個(gè)人與社會(huì)的紐帶，以底層百姓為借口，將“獨(dú)善其身”往變態(tài)方向發(fā)展，冷漠的局外人思維徒增社會(huì)的齒冷，最終，人為建起的孤島一座座浮現(xiàn)。

人性需要悲憫的滋養(yǎng)，世界需要人性的哺育。劉亮程曾言：“沒(méi)有草木那樣深的根，不知土深處的事，人埋在自己的世界里埋得暗無(wú)天日?！比瞬环撂痤^來(lái)看看，見見除自己以外的他物，思考與他們的聯(lián)系。少些功利心，就會(huì)做到見與思，才會(huì)知曉自己并非獨(dú)成一體，根系而是伸向了無(wú)窮的遠(yuǎn)方，或許那時(shí)就會(huì)明白為何有人會(huì)觸景傷情而兼濟(jì)天下了，這些無(wú)一不是自我與萬(wàn)物的聯(lián)系激發(fā)了他們的悲憫情懷。

先者有弘一法師的“以儒濟(jì)世”，后者也當(dāng)有我們的悲憫須彌，即使我們小如芥子。

敢與天下為敵作文(篇5)

人們常講可憐天下父母心，是說(shuō)身為父母，望子成龍，望女成鳳，煞費(fèi)苦心，情真意切，實(shí)在可敬可憐!但兒女之心就不可憐么?現(xiàn)在以我真實(shí)經(jīng)歷來(lái)個(gè)現(xiàn)身說(shuō)法：

周末溫補(bǔ)

周末的快樂(lè)是屬于別人的，我什么也沒(méi)有。這不，老爸早早請(qǐng)好市內(nèi)頗有知名度的家庭教師，說(shuō)這是難得溫補(bǔ)的最佳時(shí)機(jī)，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。我暗暗叫苦，只得聽從。每當(dāng)周末大清早，我總是睡眼朦朧地被老媽叫起，接下來(lái)，穿戴洗漱吃，三下五除二，便飛出了家門。上午補(bǔ)英語(yǔ)，下午補(bǔ)數(shù)學(xué)，背啊，算啊，我成了名副其實(shí)的機(jī)器人。一天下來(lái)，頭昏腦脹，腰酸背痛，老爸過(guò)來(lái)了，訓(xùn)話道：吃得苦中苦，方為人上人，再說(shuō)苦中也有樂(lè)嘛!我呢，是黃連煮湯苦水多，我不禁要問(wèn)，究竟是誰(shuí)發(fā)明了學(xué)習(xí)?我要是知道，非找他算賬不可!

黑夜驚魂

好不容易有一個(gè)閑暇的晚上，窗外冷雨飄飄，房?jī)?nèi)燈光柔和，我正捧著一本書穿越在時(shí)空的隧道里，時(shí)而與孔子品味人生，時(shí)而向莊子請(qǐng)教哲學(xué)，心曠神怡，不亦樂(lè)乎。忽然，門吱呀一聲輕輕地開了，一團(tuán)黑影像幽靈似地飄了進(jìn)來(lái)，漸漸地向我靠近啪我手中的書碰落下來(lái)，嚇得我心驚肉跳，我悚身抬頭一看，原來(lái)是老媽，她瞟了一眼書皮，淡淡地，卻不自然地問(wèn)道：剪刀呢?我記得放在這里的!真見鬼，剪刀向來(lái)是放在她臥室里，這種手段也未免太拙劣吧!幸好我看的是《上下五千年》，否則唉!

似褒似貶

俗話說(shuō)考分考分，學(xué)生的命根，此話不假。為了在全班名列前茅，為了左鄰右舍那羨慕的眼光，在老爸老媽嚴(yán)密監(jiān)督之下，我只差頭懸梁，錐刺股。還好，功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我如愿以償時(shí)，我笑在臉上，樂(lè)在心里，捧著驕人的成績(jī)?nèi)ハ蚋改秆Α＠蠇屢娏?，擠出一絲笑意，又透出一種涼意：成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，我無(wú)言以對(duì);老爸看了，大手一揮，正準(zhǔn)備訓(xùn)話，我干脆替他說(shuō)道這好比是萬(wàn)里長(zhǎng)征才走完第一步，孩子，以后的路還很長(zhǎng)，千萬(wàn)別驕傲啊我滿腹委屈，沖進(jìn)自己的房間，任淚水滑落。爸，媽，我還是個(gè)孩子啊!!

類似的經(jīng)歷不勝枚舉，也無(wú)需整理，自然成了一部典型的反映當(dāng)今我們學(xué)生生活的蒙太奇，它是喜劇還是悲劇，回答不言而喻?？蓱z天下兒女心，尊敬的父母?jìng)?對(duì)此你們又有何感想呢?!

寫天敵的作文范文

作文在語(yǔ)文學(xué)科中占據(jù)了“半壁江山”，寫作文能鍛煉我們語(yǔ)言組織能力。優(yōu)秀的作文離不開素材的積累和大量的閱讀。你對(duì)于寫好作文有沒(méi)有什么訣竅？小編花時(shí)間特意編輯了寫天敵的作文范文，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

寫天敵的作文 篇1

現(xiàn)在，已過(guò)了立夏，夏妹妹邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間?？烧l(shuí)又能想到，在夏妹妹那溫柔的背后，也隨之帶來(lái)了”吸血鬼”——蚊子。

今年的5月21日是”小滿”，老輩兒總說(shuō)；”那時(shí)兒吃烏米飯，整個(gè)夏天無(wú)蚊蟲?！弊蛱炷棠倘R里燒香，帶回一大碗烏米飯來(lái)給我這個(gè)每個(gè)夏天都被蚊子”親吻”幾十口的小女孩吃。沒(méi)看到之前，我想；蚊子不咬我，那可太好了!不過(guò)—-剛一見著它的面，我便皺著眉頭對(duì)奶奶說(shuō)；”這……這就是……烏…。。米…。。米…。。飯?不吃!不吃!我死也不吃!””吃了這個(gè)烏米飯，整個(gè)夏天，蚊子就不會(huì)來(lái)咬你了，再說(shuō)，這”烏米飯”也挺好吃的呀!”奶奶不停地說(shuō)這個(gè)”大黑團(tuán)子”的好處?！彪m說(shuō)它這樣子黑乎乎的，不怎么漂亮，不過(guò)，它的營(yíng)養(yǎng)好著呢!它是用很多藥材燒的哩!你爺爺也不會(huì)再說(shuō)你臭，招蚊子了!”媽媽”趁火打劫”說(shuō)道。

在大家的勸說(shuō)之下，我咬了一口”烏米飯”，感覺(jué)吃起來(lái)像在吃?shī)A生飯。很硬，味道怪怪的。連忙說(shuō)”不吃了，太難吃了!”不過(guò)，為了不再讓蚊子”親吻”我，我只好又吃了四五口。

哎!吃這個(gè)烏米飯，真的能夠不招蚊子嗎?但愿吧，也不枉我受這番苦!

寫天敵的作文 篇2

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的鹽是蝸牛的天敵作文，歡迎閱讀與收藏。

星期天的早晨，天下起了大雨，我匆匆忙忙從學(xué)校跑到家門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)有兩只小蝸牛懶洋洋地趴在墻上，仿佛正盡情地享受著雨水的.滋潤(rùn)。我順手就把這兩個(gè)家伙捉進(jìn)了家門。

做完作業(yè)后，突然想起前幾天老師說(shuō)過(guò)的一句話：鹽，是蝸牛的天敵。于是，好奇的我準(zhǔn)備嘗試一個(gè)試驗(yàn)。

我迫不及待地沖進(jìn)廚房，從柜子里取出一個(gè)紙杯，將一只蝸牛放到紙杯中。然后，我從抽屜里拿出一袋鹽，謹(jǐn)慎地取出一勺，小心翼翼地撒在蝸牛的背上。

我仔細(xì)觀察著，發(fā)現(xiàn)這只蝸牛還是一副高傲的姿態(tài)，并沒(méi)有任何變化發(fā)生。于是，我放心地又撒下幾勺子鹽，直到快把蝸牛淹沒(méi)在鹽中……我慢慢地等待著將要發(fā)生什么。

呀！怎么出水了？

呀！蝸牛哪兒去了？

在鹽的包圍中，蝸牛居然變成了一攤水，只剩下一個(gè)空殼了。此時(shí)的我驚訝不已，只好迷惑不解地向咱家的“百科全書”——爸爸請(qǐng)教。我向爸爸訴說(shuō)了我的實(shí)驗(yàn)和對(duì)結(jié)果的不解。爸爸聽后一笑，我豎起耳朵認(rèn)真地聽爸爸講道理。

“鹽，含有大量鹽酸，而鹽酸具有脫水的作用，可將某些物質(zhì)的水分排泄出來(lái)。而蝸牛的體表很薄，體內(nèi)含水量高達(dá)98％，一旦遇上它的天敵——鹽，便會(huì)被鹽慢慢地滲透，將其體內(nèi)的水分通通排出，導(dǎo)致它脫水而死。”

“98％？那還有2％呢？”我好奇地問(wèn)道。

“對(duì)，剩下的2％是蝸牛的內(nèi)臟，依然被保存在殼內(nèi)。”爸爸補(bǔ)充說(shuō)?！暗牵@2％的內(nèi)臟也不安全，因?yàn)闀r(shí)間一長(zhǎng)，蝸牛的殼也會(huì)被慢慢融化掉。蝸牛殼內(nèi)的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳……”

“哦，原來(lái)如此?！蔽一腥淮笪虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。沒(méi)想到，大自然中的奧秘這么多，連蝸牛這樣一個(gè)不起眼的小動(dòng)物也能關(guān)系著這么多的科學(xué)道理。

寫天敵的作文 篇3

天啊，我妹怎么這么坑人，居然喜歡上這種惡心到家的生物。這生物未出生時(shí)是一個(gè)圓滾滾的小球，出生后是殘害桑葉的最大兇手，它就是——蠶。

一天，我還在托管，媽媽來(lái)接我。我一打開門，就看見老妹手上蠕動(dòng)著一種生物，我毫無(wú)防備，一下子被嚇得后退幾步，一屁股坐在了地上。過(guò)了好久才緩過(guò)神來(lái)，生氣地說(shuō)：“金子怡，你無(wú)聊是吧！拿這貨來(lái)嚇我！你知道嗎？拿蠶嚇人會(huì)嚇?biāo)廊说??！?/p>

“我只是想給你一個(gè)驚喜而已，用得著這么亢奮嗎？”

“我去，你這是驚喜還是赤裸裸的驚嚇！”

最后還是媽媽化解了這場(chǎng)紛爭(zhēng)，但我心里在暗想，怎么把這些惡心的蟲子弄死。

我們乘著車，我忍受著撲面而來(lái)的狂風(fēng)，心里無(wú)數(shù)次大喊：“狂風(fēng)呀！來(lái)得更猛烈一些吧！好讓這蠶從紙盒中刮飛。”風(fēng)好像聽見了我的心聲，越刮越大。但蠶死死地“抓”著桑葉不放，任由狂風(fēng)吹也沒(méi)飛走，狂風(fēng)最后敗下了陣。

等我們回到溫暖的家里，可惡的老妹還對(duì)它呵護(hù)有加，居然還跟它聊起天來(lái)，在邊上的我越看越惡心，差點(diǎn)去衛(wèi)生間吐了。

幾分鐘后，老妹去洗澡，我趁機(jī)想把蠶害死。可是，老妹在里面叫：“別動(dòng)我的蠶！”我只好不動(dòng)了。

上帝啊，你為什么要?jiǎng)?chuàng)造蠶這個(gè)物種呢？它簡(jiǎn)直就是我的天敵啊！

寫天敵的作文 篇4

什么跟什么啊！春季合格運(yùn)動(dòng)會(huì)我恨你！”春季合格運(yùn)動(dòng)會(huì)之后，我憤恨，我懊悔，我百般無(wú)奈，我仰天長(zhǎng)嘆！我聲稱不可能在體育界發(fā)明奇觀，這個(gè)肯定名副其實(shí)。

每一次的春季合格運(yùn)動(dòng)會(huì)都是我不拿手的項(xiàng)目：立定跳遠(yuǎn)、50米×8往復(fù)跑、仰臥起坐、50米跑。天主啊，這春季合格運(yùn)動(dòng)會(huì)比個(gè)游水和溜冰行不可?。亢芡锵У?，天主答：“春天哪來(lái)的冰啊？游水嘛，到夏天再說(shuō)！”可夏天哪來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)?。克?，我只好拼命地操練了。

仰臥起坐，我的前五個(gè)就沒(méi)力氣，更甭說(shuō)后邊的了，19個(gè)能夠及格，我便讓自己最少做19個(gè)。啊，功夫不負(fù)有心人，我在家的操練沒(méi)白搭，居然做到了一個(gè)奇觀——65分！唔，真是來(lái)之不易啊，我及格啦。這個(gè)我就定心了，朝下一個(gè)盡力！

“準(zhǔn)備——跑！”我開端猛跑，沒(méi)有其他方法，只好這姿態(tài)。這但是50米×8往復(fù)跑啊。對(duì)了，先省省力氣吧，甭說(shuō)最終沖刺，就算是撐到最終也難啊。我給自己數(shù)著：一趟、兩趟、三……三趟。好，到了第四趟這次回來(lái)的時(shí)分，便是最終的沖刺！到死了，拼命一搏吧。最終，在跑道上的只剩下了我和張夢(mèng)嬌。我沖，我沖，我沖沖沖！我調(diào)動(dòng)了一切的力氣，居然比張夢(mèng)嬌還快了一點(diǎn)。不過(guò)，這一項(xiàng)肯定是零蛋了。

50米跑，我肯定不可。一開跑，我就落在了其他人的死后，我開端閉上眼睛猛沖——這樣能夠鋪開腳步跑。哈，這一項(xiàng)，我的分?jǐn)?shù)必定——很低！唉，別絕望啊，我的強(qiáng)項(xiàng)除了體育一應(yīng)俱全啊。

最終的立定跳遠(yuǎn)，這一項(xiàng)我仍是能夠的。我敢確保，必定能夠有60分，不可也是55分以上啊。第一次，我跳得很近，只是只要一米二十厘米，這可怎樣算分?。坎患案?！幸虧還有第2次跳的時(shí)機(jī)，這次啊，大約一米四十厘米。耶！

不過(guò)，體育欠好真的很費(fèi)事，要多多操練??！

寫天敵的作文 篇5

星期天的早晨，天下起了大雨，我匆匆忙忙從學(xué)校跑到家門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)有兩只小蝸牛懶洋洋地趴在墻上，仿佛正盡情地享受著雨水的滋潤(rùn)。我順手就把這兩個(gè)家伙捉進(jìn)了家門。

做完作業(yè)后，突然想起前幾天老師說(shuō)過(guò)的一句話：鹽，是蝸牛的天敵。于是，好奇的我準(zhǔn)備嘗試一個(gè)試驗(yàn)。

我迫不及待地沖進(jìn)廚房，從柜子里取出一個(gè)紙杯，將一只蝸牛放到紙杯中。然后，我從抽屜里拿出一袋鹽，謹(jǐn)慎地取出一勺，小心翼翼地撒在蝸牛的背上。

我仔細(xì)觀察著，發(fā)現(xiàn)這只蝸牛還是一副高傲的`姿態(tài)，并沒(méi)有任何變化發(fā)生。于是，我放心地又撒下幾勺子鹽，直到快把蝸牛淹沒(méi)在鹽中……我慢慢地等待著將要發(fā)生什么。

呀！怎么出水了？

呀！蝸牛哪兒去了？

在鹽的包圍中，蝸牛居然變成了一攤水，只剩下一個(gè)空殼了。此時(shí)的我驚訝不已，只好迷惑不解地向咱家的“百科全書”——爸爸請(qǐng)教。我向爸爸訴說(shuō)了我的實(shí)驗(yàn)和對(duì)結(jié)果的不解。爸爸聽后一笑，我豎起耳朵認(rèn)真地聽爸爸講道理。

“鹽，含有大量鹽酸，而鹽酸具有脫水的作用，可將某些物質(zhì)的水分排泄出來(lái)。而蝸牛的體表很薄，體內(nèi)含水量高達(dá)98％，一旦遇上它的天敵——鹽，便會(huì)被鹽慢慢地滲透，將其體內(nèi)的水分通通排出，導(dǎo)致它脫水而死?！?/p>

“98％？那還有2％呢？”我好奇地問(wèn)道。

“對(duì)，剩下的2％是蝸牛的內(nèi)臟，依然被保存在殼內(nèi)?！卑职盅a(bǔ)充說(shuō)?！暗?，這2％的內(nèi)臟也不安全，因?yàn)闀r(shí)間一長(zhǎng)，蝸牛的殼也會(huì)被慢慢融化掉。蝸牛殼內(nèi)的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳……”

“哦，原來(lái)如此?！蔽一腥淮笪虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。沒(méi)想到，大自然中的奧秘這么多，連蝸牛這樣一個(gè)不起眼的小動(dòng)物也能關(guān)系著這么多的科學(xué)道理。

寫天敵的作文 篇6

從小我就不喜歡睡午覺(jué)，它仿佛就是我的死對(duì)頭，提起它我就會(huì)談“覺(jué)”色變。

放暑假了，我滿心歡喜地來(lái)到外婆家，準(zhǔn)備和哥哥“瘋狂”一陣，卻沒(méi)有想到被外婆潑了一盆冷水――睡午覺(jué)，我一下子沮喪地愣住了。因我的口腔有點(diǎn)潰瘍．我斷定是被媽媽告密了。

誰(shuí)叫我這么好動(dòng)呢？每到炎熱的中午，大家都呼呼大睡時(shí)，我卻沒(méi)有一丁點(diǎn)的睡意，翻來(lái)覆去，滾到左又滾到有，我不煩，看我的人都煩了，可我就是睡不著。我的腦袋里就像有一只上了發(fā)條的鬧鐘，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吵醒我。

這一次來(lái)到了外婆家，竟然要睡午覺(jué)，我真是一百個(gè)不愿意，一千個(gè)不同意，但“婆命難違”，在外婆那善良的眼神下，我只得先不情愿地答應(yīng)了下來(lái)。令人討厭的午睡時(shí)間到了，我被外婆管得極嚴(yán)，簡(jiǎn)直就是在看管犯人。我極不情愿地脫下鞋子，不情愿地躺在床上，心里就像猴抓一樣，又急又癢。外婆則睡在另一張床上看著我，連上廁所都被看得緊緊的。唉！時(shí)間過(guò)去得真慢！連秒針都比平時(shí)走得慢了許多，透過(guò)窗戶連天上的白云都慢騰騰地飄著，一切都靜靜的，讓人感覺(jué)怪別扭的。“滴――答，滴――答”一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了……

我的眼皮子就像一個(gè)調(diào)皮的愛搞惡作劇的小孩。我使勁地把它閉上，它卻又不自然地睜開，正當(dāng)我和眼皮子努力“搏斗”，試圖“拯治”它的時(shí)候，我旁邊響起了打呼嚕聲，哈哈，真是天助我也，外婆睡著了！我躡手躡腳地溜了出去，終于可以擺脫睡覺(jué)的“魔爪”了，終于自由了。呀！不好，有人叫我，糟糕，是外婆，外婆醒了，這下可慘了，我又得回去“享受”睡覺(jué)的折磨了，唉！

睡午覺(jué)，我的“天敵”，也不知道什么時(shí)候，你我“戰(zhàn)爭(zhēng)”的硝煙才能結(jié)束，你和我才能化敵為友??！

寫天敵的作文10篇

希望這份“寫天敵的作文”能夠超出您的期望，作文是每個(gè)人獨(dú)特的表達(dá)需求和推理邏輯，寫作讓我們得以消除不安和沉淀心靈深入到思考的深處。真正的寫作大家一定都是形成自己風(fēng)格的，要敢于創(chuàng)新，你記得哪些作文是讓你久久不忘的嘛？

寫天敵的作文(篇1)

冬天去了，春天來(lái)了，萬(wàn)物都復(fù)蘇了，大地又被春姑娘披上了一件盛裝，花變紅了，草變綠了，住在槐樹里的麻雀媽媽有了三個(gè)可愛的小寶貝。今天麻雀媽媽準(zhǔn)備為寶貝們開一個(gè)安全知識(shí)講座，提高它們的安全防范意識(shí)。

早上，麻雀媽媽輕輕地叫醒了熟睡的小麻雀，把粉筆與小黑板掛在樹枝上。小麻雀?jìng)兌己闷娴乜粗鴭寢?。就在這時(shí)，一個(gè)捕鳥專家正拿著彈弓和鳥籠來(lái)到林子里，尋找獵物。他馬上發(fā)現(xiàn)了大樹上的`鳥窩，但出于好奇，他準(zhǔn)備聽完麻雀媽媽的安全知識(shí)講座再下手。不久，麻雀媽媽就開始講課了。

麻雀媽媽在黑板上畫了一個(gè)彈弓和鳥籠，和捕鳥專家手中的一模一樣。然后，媽媽說(shuō)：“寶貝們，注意了！現(xiàn)在開始上課。第一課我們講我們的天敵，黑板上的是我們的天敵，它們拿在人類手里攻擊我們。我的一個(gè)朋友就被彈弓打死了。”小鳥們問(wèn)：“為什么鳥類不可以和人類做朋友呢？”“這得問(wèn)問(wèn)人類，我們幫他們吃害蟲，他們卻忘恩負(fù)義來(lái)攻擊我們！”

捕鳥專家被觸動(dòng)了，他把彈弓和鳥籠扔掉了?；丶业穆飞?，他想：對(duì)呀，人類為什么和鳥類不能和諧相處呢？這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該好好思考一下。

寫天敵的作文(篇2)

杜鵑媽媽帶著她的寶寶住在一棵樹上。這一天，杜鵑寶寶們?nèi)氯轮獙W(xué)飛，杜鵑媽媽不同意，說(shuō)：“你們現(xiàn)在還不能飛，來(lái)讓我教你們一些知識(shí)?！庇谑嵌霹N媽媽拿出一個(gè)黑板，準(zhǔn)備教他們知識(shí)。 杜鵑媽媽拿著兩幅圖掛在黑板上，一幅是一個(gè)鳥籠子，一幅是一個(gè)彈弓。杜鵑寶寶問(wèn)：“這個(gè)是什么呀？”“這個(gè)是鳥籠子，人總會(huì)把一些我們吃的食物放在里面，鳥一看到，飛了進(jìn)去，人在把籠子一關(guān)，鳥就在也出不來(lái)了。”杜鵑媽媽又說(shuō)：“以前，我和你舅舅看過(guò)鳥籠子，你舅舅經(jīng)不起誘惑，看見食物就要去吃，我勸他不要去，他偏要去，飛了進(jìn)去，之后我就再也沒(méi)見過(guò)他?！倍霹N媽媽越說(shuō)越傷心，哭的泣不成聲。過(guò)了一會(huì)寶寶又問(wèn)：“那個(gè)又是什么呢？”杜鵑媽媽說(shuō)：“這是彈弓，一般都是小孩子玩的東西。他們拿這個(gè)來(lái)打我們，一但被打中，就算不丟掉性命，也會(huì)變得殘廢，所以你們一定要避開彈弓和鳥籠。

”“人們?yōu)槭裁匆獨(dú)埡ξ覀兡?？” 寶寶們問(wèn)?！耙?yàn)樗麄儾欢帽Ｗo(hù)我們，不知道我們是對(duì)他們有益的，不知道我們是他們的'朋友，所以他們才會(huì)不分青紅皂白的傷害我們。” 杜鵑媽媽的教育使寶寶們知道了，它們要多吃害蟲，感化人類，讓人類知道它們是人類的朋友，保護(hù)它們，這樣大自然才能保持生態(tài)平衡！

寫天敵的作文(篇3)

從前，老鼠和貓是很好的朋友，春天一起播種，秋天一起把食物運(yùn)送到倉(cāng)庫(kù)里儲(chǔ)存，過(guò)著和睦友好的日子。

有一天，老鼠和貓撿到一塊大蛋糕，它倆商量好放在倉(cāng)庫(kù)里，留到過(guò)年的時(shí)候再吃。第二天，老鼠突然對(duì)貓說(shuō)：“我家的弟妹生了一個(gè)孩子，我去研究一下怎么起名?！必埜吲d地說(shuō)道：“恭喜??！快去吧，別耽誤了?！崩鲜蟠虬缫幌戮妥吡?，其實(shí)它是到倉(cāng)庫(kù)去偷吃蛋糕，它吃了蛋糕的一半還多一點(diǎn)才走。回到家，貓問(wèn)：“你給你弟妹的孩子起個(gè)什么名字啊？”老鼠說(shuō)：“點(diǎn)背。”貓說(shuō)：“這名字怎么這么奇怪?。俊薄鞍?，今天我差點(diǎn)出車禍，就給它起了這個(gè)名子?！?/p>

又過(guò)了一天，老鼠又說(shuō)：“我的弟妹又生了個(gè)孩子，讓我去起名！”貓說(shuō)：“去吧！早去早回！”老鼠又去倉(cāng)庫(kù)吃了剩下蛋糕的一半。但是因?yàn)榫o張，又沒(méi)有水喝，它強(qiáng)把蛋糕咽下去。老鼠回到家，貓問(wèn)：“你給你弟妹的孩子起了什么名字??？”“干咽（ye）?！必垎?wèn)：“這名字怎么這么奇怪啊？”“因?yàn)榻裉斓娘堉髪A生了，我在吃時(shí)都噎住了。”

又過(guò)了一天，老鼠連個(gè)招呼也沒(méi)打，就走了，貓感到奇怪，就去倉(cāng)庫(kù)看看。這一看不得了，老鼠正在倉(cāng)庫(kù)里吃最后的一小半蛋糕呢。貓急了，說(shuō)：“原來(lái)你一直在騙我啊，你的弟妹根本沒(méi)有生孩子，而是想借此機(jī)會(huì)，把倉(cāng)庫(kù)的蛋糕全吃光，你太忘恩負(fù)義了，我要咬死你！”說(shuō)著就沖了上去。

從此以后，貓就成了老鼠的天敵。

寫天敵的作文(篇4)

貓有一雙大耳朵，貓有一對(duì)透亮靈活的大眼睛，黑黑的瞳仁還會(huì)變：早晨，像棗核；中午，就成了細(xì)線；夜里，卻變成兩只綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發(fā)光。貓鼻子下面有一張人字形的嘴巴，兩旁有6根胡須，貓的胡子非常硬，像鋼針一樣，能量出洞口的尺寸。

貓屬于肉食動(dòng)物。貓主要以捕食鼠、鳥、魚、昆蟲等為生，有時(shí)也吃一些青草，但主要以肉食為主。

貓從小開始就酷愛清潔。喂貓的食盆、水盆必須十分干凈，否則，它就可能不吃不喝以示抗議。貓大小便也選擇黑暗的，有土、砂子或煤灰等雜物的地方。排完便，還要用前肢扒土將糞便蓋上。貓白天喜歡呆在明亮、溫暖、干凈的地方，臥著休息；夜間外出捕食。

貓比較貪玩，當(dāng)它捕到老鼠時(shí)，并不急于咬死，總要等到老鼠被玩弄得奄奄一息時(shí)，才將老鼠咬死吃掉。小貓還喜歡玩一些玩具，如線團(tuán)、皮球、彩條等。當(dāng)主人撫摸時(shí)，貓還會(huì)做出各種撒嬌的動(dòng)作．

貓會(huì)幫助人類捕捉老鼠，是人類的朋友，我們要愛護(hù)它。

寫天敵的作文(篇5)

且看看人的兩面性：人在破壞自然方面從來(lái)是說(shuō)到做到，或者是說(shuō)的少，做的多；但是在保護(hù)和恢復(fù)生態(tài)方面從來(lái)是說(shuō)的多做的少，或者干脆說(shuō)而不做。

人與自然，如今是個(gè)很時(shí)髦的話題。

人與自然到底是一種什么關(guān)系？遠(yuǎn)古時(shí)候的人類認(rèn)為自然是天，他們對(duì)自然充滿了敬畏；以后的人類認(rèn)為自然是母親，于是人類就成了最不孝的子女，他們只以一個(gè)字對(duì)待母親，那就是“貪”，貪婪地從母親那里攫取一切；再后來(lái)，人們說(shuō)：“人定勝天”，那就是把自然當(dāng)作敵人了，頗有虎口奪食的味道。

以這樣一種心態(tài)對(duì)待自然，當(dāng)然也就談不上什么愛心、愛意了。四處走一走，處處感受到的都是人們對(duì)待自然的虐待與貪婪。

如果要把一些陜北人頭頂中間的頭發(fā)剃光，相信他們絕不會(huì)答允。但在從榆林到延安的幾百公里路途上，沿路的幾乎所有山頭頂上都被剃掉了頭發(fā)。多少地能養(yǎng)活一個(gè)人？按正常的產(chǎn)量，幾分地即可，如果再加上盡量把日子過(guò)好的因素，延安、榆林規(guī)定的大致限額是人均2.5畝。要說(shuō)50畝地打的糧食養(yǎng)活不了一個(gè)人，你一定不相信，但這確是事實(shí)，在榆林，由于生產(chǎn)力落后、水土流失嚴(yán)重，在一些地方，農(nóng)民們沿用廣種薄收的耕作方式，單產(chǎn)只有幾十斤，遇到連續(xù)干旱，容易嚴(yán)重減產(chǎn)甚至絕收，以致于出現(xiàn)有的行政村人均50畝耕地，仍不能滿足基本生活需要的情況。為了增加總產(chǎn)，就無(wú)限制地墾荒、陡坡開荒，結(jié)果陷入墾荒越多、水土流失越嚴(yán)重、產(chǎn)量越低、越低越墾的惡性循環(huán)。

《水土保持法》明確規(guī)定：禁止在坡度25度以上地方種植農(nóng)作物，但看看榆林到延安幾百公里路途兩邊的禿頂就知道，這項(xiàng)工作的難度是顯而易見的。臉面上尚且如此，深山大溝里可想而知。

在寧夏西吉縣一個(gè)貧困鄉(xiāng)，一對(duì)夫妻一連生了8個(gè)女兒，由于沒(méi)有文化，就給孩子起名叫馬大女、馬二女……一直叫到馬八女。可怕的在于這不是個(gè)案，這個(gè)鄉(xiāng)的短岔村有22戶農(nóng)民，幾乎每個(gè)家庭都有五、六個(gè)孩子。在著名的延安富縣直羅鎮(zhèn)，不斷有盲流來(lái)到這里，在森林里安家落戶、生兒育女生多少都沒(méi)有人管。

只要到這些地方看一看、問(wèn)一問(wèn)，相信人們都會(huì)得出這樣的結(jié)論：導(dǎo)致當(dāng)?shù)剞r(nóng)民生活貧困的根本原因之一是人口增長(zhǎng)過(guò)量，大面積墾荒解決溫飽，致使生態(tài)系統(tǒng)急劇退化。預(yù)想一下：在今后的十幾年、幾十年內(nèi)，這些地區(qū)的人口在“分母效應(yīng)”的作用下，將以幾何倍數(shù)增長(zhǎng)，日益惡化的生態(tài)環(huán)境將無(wú)力承受巨大壓力。

自然其實(shí)時(shí)時(shí)尖刻地顯示著自己的重要！我們開墾了草原，草原很快變成了荒漠；我們砍伐了森林，洪水突如其來(lái)地使整個(gè)中國(guó)的居民看到或聽到了它長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的喧囂。前不久接踵而至的沙塵暴使得人們吃了一驚———原來(lái)自然翻臉無(wú)情的時(shí)候也是很可怕的。于是我們說(shuō)要保護(hù)生態(tài)，恢復(fù)生態(tài)。對(duì)此我是不敢抱什么希望的，因?yàn)槭聦?shí)早就證明：我們?cè)谄茐淖匀环矫鎻膩?lái)是說(shuō)到做到，或者是說(shuō)的少，做的多，但是我們?cè)诒Ｗo(hù)和恢復(fù)生態(tài)方面從來(lái)是說(shuō)的多做的少，或者干脆說(shuō)而不做。五十年代末，中國(guó)的沙漠治理方案中曾出現(xiàn)過(guò)如下一段話：在不久的將來(lái)，沙漠將在中國(guó)成為歷史名稱，而在沙漠的廢墟上將出現(xiàn)偉大的工業(yè)基地和汪洋大海的林業(yè)、牧業(yè)基地?！仨殸?zhēng)取在十年內(nèi)全面改造和利用沙漠，實(shí)現(xiàn)全面綠化，變沙漠為畜牧業(yè)基地和林業(yè)基地，改良土壤，改良?xì)夂颉雮€(gè)世紀(jì)的時(shí)光逝去了。沙漠不僅沒(méi)有成為歷史名稱，反而是人造沙漠成片出現(xiàn)。

想起來(lái)，對(duì)于自然來(lái)說(shuō)，恐怕最追悔莫及的就在于誕生了人類。

人類常說(shuō)的話是：那里的水白白流走了，那里的森林白白地自生自滅了……人類太習(xí)慣了把自然界的每一點(diǎn)一滴，都拿來(lái)為自己所用。在不少以砍伐森林為根本謀生手段的林場(chǎng)以及一些專門管理林子的機(jī)構(gòu)里，最長(zhǎng)聽到的一句話是：必須定期砍伐，森林才會(huì)長(zhǎng)的更好。我心里每每忍不住要斥其“放屁”。在以往許多荒無(wú)人煙的地方，沒(méi)有人關(guān)切地去“定期砍伐”，但森林多少年一直長(zhǎng)的多么好，怎么現(xiàn)在那么多人長(zhǎng)年“定期砍伐”，林子怎么就不見了呢？人類，只有人類，才是破壞自然的主力。

寫天敵的作文(篇6)

我有一個(gè)“天敵”，猜猜她是誰(shuí)？因?yàn)樗車?yán)厲，還說(shuō)要讓我上全中國(guó)最好的學(xué)校。

她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，像岸邊的柳條。臉很紅，像一個(gè)大大的圓圓的紅球。她的眼睛黑的可不一般，因?yàn)樗偸怯眠@雙炯炯有神的眼睛來(lái)看我的不良行為。她的嘴也是很不一般，因?yàn)樗偸怯眠@張喋喋不休的嘴來(lái)教我如何做人。如果我做錯(cuò)了，她的嘴就會(huì)像小河流水一樣來(lái)說(shuō)我，比如：作業(yè)上的字跡不好看，重寫！因?yàn)橛辛怂倪@張小嘴管著，我在各方面都有了很大的進(jìn)步。

我說(shuō)她嚴(yán)厲一點(diǎn)兒也不為過(guò)。暑假的一天，我去上完補(bǔ)習(xí)班剛放學(xué)回家，她就生氣地對(duì)我說(shuō)：“為什么語(yǔ)文只考了七十分？為什么數(shù)學(xué)就考了個(gè)七十三分？為什么英語(yǔ)是個(gè)不及格？可想而知，你三門功課是多么的不好，今天給我做十五張數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)卷子。”說(shuō)完后臉氣的很白，像一張白卷子一樣，還把手向上一抽，用力向下一拍，如果下面有一張紙，肯定會(huì)被打的慘不忍睹，粉身碎骨，我雖未粉身碎骨，可渾身也抖了三抖。等我把卷子做完了，她看啊看，突然說(shuō)：“寫的好啊！給我重寫，寫好一點(diǎn)兒?！弊灾硖澋奈疫B大氣都不敢出一口……

這就是我的媽媽，一個(gè)既美麗又嚴(yán)厲的媽媽。

寫天敵的作文(篇7)

每個(gè)人都不能是十全十美的，在人的一生中，或多或少都有一些不足的地方。同學(xué)們，想知道我的缺點(diǎn)是什么嗎？我可以毫無(wú)余地地向大家坦白：我最大的缺點(diǎn)是――倔強(qiáng)。

倔強(qiáng)乃是我的天敵。

每當(dāng)我遇到一些不順心的事兒，就會(huì)把氣全撒在爸爸、媽媽身上。記得有一次，我放學(xué)回家，因數(shù)學(xué)習(xí)題做錯(cuò)了幾道，心里就有些不是滋味兒，便把氣撒在了爸爸的身上。那天，我明知道爸爸很忙，卻拿著幾道數(shù)學(xué)習(xí)題，怒氣沖沖地朝他走去。誰(shuí)知爸爸沒(méi)有搭理我，我氣極了！就氣沖沖地跑上了樓，只聽“啪”的一聲，把門反鎖了起來(lái)。就在我關(guān)門的一瞬間，爸爸也火冒三丈地跑上了樓，大聲地沖著我嚷嚷：“開門！聽見沒(méi)??？”頓時(shí)，我才知道了倔強(qiáng)的后果，后悔自己早知如此何必當(dāng)初呢？這下倒好！惹來(lái)“殺身之禍”了吧！我膽小如鼠的打開房門，只見爸爸沖了進(jìn)來(lái)，兇著臉，一巴掌在我臉上印上了一個(gè)紅紅的手掌印。這時(shí)的我，已是滿臉淚花……

直到今天，我仍沒(méi)有改掉這個(gè)倔強(qiáng)的壞毛病。想想過(guò)去，真是慚愧難當(dāng)啊，在爸爸媽媽那樣忙碌的時(shí)間里，我卻打擾他們做事兒，真不應(yīng)該。想到這里，我決心一定要改掉倔強(qiáng)這個(gè)壞毛病！

倔強(qiáng)是一個(gè)壞毛病，倔強(qiáng)是我生長(zhǎng)中的“天敵”，倔強(qiáng)象征著人們不良的行為習(xí)慣，我要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)乖巧、懂事、聽話的好孩子！讓爸爸、媽媽少操心！

寫天敵的作文(篇8)

忙碌了一周的我，星期天匆匆忙忙的將一周換下來(lái)的衣服浸泡到洗衣盆里，當(dāng)洗到外套褂時(shí)，發(fā)現(xiàn)手機(jī)竟還在口袋里面，然忙掏出，急忙打開，還好，還能打開，可是當(dāng)我想試驗(yàn)下能否撥出通話時(shí)，突然停了，想再打開，無(wú)論你怎么撥弄它，它也不理睬你了。我下意識(shí)地感覺(jué)到，手機(jī)“病”了。

洗好衣服，我急忙將手機(jī)送到維修點(diǎn)，請(qǐng)師傅治療，當(dāng)維修師傅聽了我的敘述之后，竟對(duì)我說(shuō)：“不用修了，你的手機(jī)已經(jīng)報(bào)廢了?！庇谑?，我就帶著好奇與疑問(wèn)，虛心的請(qǐng)教師傅，問(wèn)個(gè)究竟。

原來(lái)手機(jī)最怕的就是水，如果手機(jī)掉入水里，那基本上可以說(shuō)你的手機(jī)已經(jīng)報(bào)廢了。有的手機(jī)可能命大一點(diǎn)，但處理再好，僥幸逃過(guò)“水劫”的手機(jī)用一段時(shí)間后也會(huì)報(bào)廢的。不僅是手機(jī)如此，其他電器也是這樣，例如：隨身聽的mp3，數(shù)碼相機(jī)等?？梢哉f(shuō)：水，是電器的“天敵”。

師傅還告訴我：為防止這種情況發(fā)生，教我一個(gè)手機(jī)進(jìn)水后如何處理的方法，但并不是款款機(jī)都適用。

“搶救”步驟

1、準(zhǔn)備好要使用的相應(yīng)規(guī)格的螺絲刀，取下電池，將整機(jī)全部拆開。

2、把手機(jī)sim卡取勝出，甩凈手機(jī)中的水分或是用紙巾吸干。

3、拿電吹風(fēng)吹干，最好采用冷風(fēng)。如果只有熱風(fēng)，千萬(wàn)不要長(zhǎng)時(shí)間地吹，否則高溫會(huì)破壞屏幕和零件。將主板正反兩面好好吹一吹，確保沒(méi)有水分的殘留，聽筒和按鍵處要盡量將水分吹出。

4、最后將拆散了的手機(jī)，放在一個(gè)干燥的地方，最好大約放置兩天左右，再裝好。

“搶救”四忌

1、不要按關(guān)機(jī)鍵關(guān)機(jī)，因?yàn)橐话搓P(guān)機(jī)鍵，手機(jī)便通電工作，很可能發(fā)生短路，造成手機(jī)主板損壞。

2、長(zhǎng)時(shí)間用熱風(fēng)吹或在太陽(yáng)下暴曬導(dǎo)致電路板變形。

3、不要頻繁地開機(jī)測(cè)試。最少等24小時(shí)后再裝上電池開機(jī)看看情況。

4、晾干前不能動(dòng)手機(jī)的任何鍵，防止短路損壞手機(jī)。

水，是生命之源。人類離不開水，有水才能有生命，但電器進(jìn)不得水，電器進(jìn)水就會(huì)失去生命。如果有人電器不小心落水，不妨按照上面的方法試驗(yàn)下，或許你不會(huì)因電器落水而破財(cái)。

隨著科技的發(fā)展，科技工作者們研制出了防水用電器，例如：電動(dòng)剃須刀等。我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，手機(jī)等類的用電器也會(huì)有這樣的功能，到那時(shí)，水，就不會(huì)再成為電器的“天敵”了。

寫天敵的作文(篇9)

大家知道嗎？我小時(shí)候有一個(gè)天敵，我特別討厭它，可以說(shuō)是和它勢(shì)不兩立，因?yàn)樗偸莿儕Z我到外面瘋狂玩耍的時(shí)間?？墒请S著年齡的增長(zhǎng)，我居然叛變了，和它成為朝夕相處的好朋友。想知道它是誰(shuí)嗎？別急，待會(huì)兒我就告訴你。

在我還上幼兒園的時(shí)候，我最討厭的日子就是星期六，因?yàn)槊康竭@一天，媽媽就會(huì)早早地把我從睡夢(mèng)中叫醒，要陪她去書店。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)想：唉，今天真是糟糕透了！

看到這里，你們肯定已經(jīng)猜到了我的這個(gè)天敵就是書?？墒?，當(dāng)我和它親密接觸以后，我居然叛變了……

那時(shí)我已經(jīng)上四年級(jí)了，在一個(gè)星期天的午后，我早早地寫完作業(yè)，趴在床上，煩躁地吐著舌頭，像一只無(wú)聊的小狗。我一遍一遍地整理著小女生貼紙，實(shí)在覺(jué)得太沒(méi)意思了，就隨手拿了一本早已被我遺落在角落的書，百無(wú)聊賴地隨手翻開一頁(yè)，慢慢地，我的眼睛被書中優(yōu)美的文字和動(dòng)人的故事情節(jié)吸引進(jìn)去了……

不知過(guò)了多久，只知道媽媽已經(jīng)多次在客廳喊我，讓我出去吃晚飯，我一直答應(yīng)著“好好”，卻始終不肯放下書。媽媽進(jìn)來(lái)了，邊推門邊氣呼呼地問(wèn)：“叫你幾次了怎么還不出去？”“我、我……”我半天說(shuō)不出話來(lái)，媽媽笑著說(shuō)：“你不是和書是天敵嗎？”看見媽媽的臉上已經(jīng)由“陰天”轉(zhuǎn)為“晴空萬(wàn)里”，我也調(diào)皮地說(shuō)：“我被敵人俘虜了，從現(xiàn)在起，我徹底投降！”

現(xiàn)在，我和書已經(jīng)成了不折不扣的好朋友，我們可以說(shuō)是形影不離，我的床頭上、書桌上甚至飯桌的下層，到處都有它們的影子。

如今，書已經(jīng)不僅是我的好朋友，更是我成長(zhǎng)路上的心靈導(dǎo)師，指引我在求知的道路上越走越遠(yuǎn)，越走越快……

寫天敵的作文(篇10)

生命之所以稱之為生命，就是因?yàn)樗⒍ㄊ嵌噔兜?，它該做的就是——勤。只有勤，才能在充滿荊棘的生命旅途上，打敗所有的天敵；只有勤，才能在螺旋上升的生命軌跡中譜寫輝煌。

“勤者”命中注定有三大天敵，第一個(gè)便是懈怠。懈怠的確惱人不已，但卻不堪一擊。幾乎所有成功人士都不約而同地把擊敗這個(gè)對(duì)手作為登上“光明頂”的第一級(jí)臺(tái)階：蘇格拉底弟子不可勝數(shù)，他卻只挑出百人布置給他們一個(gè)作業(yè)，每日早起后甩手一次……百日之后，堅(jiān)持每天完成作業(yè)的就只剩下不到十人，一年之后，僅余一人，名曰柏拉圖。當(dāng)然，勤并不是柏拉圖的全部，可組成柏拉圖的眾多優(yōu)秀品質(zhì)中一定有八個(gè)字——克服懈怠，勤奮不息。

“勤者”生命中的第二個(gè)天敵就是逆境，也就是挫折。他人的誤解和冷言冷語(yǔ)就是其最常見表現(xiàn)形式之一。在挫折面前，愛因斯坦堅(jiān)定不移地守護(hù)著自己通過(guò)多年艱難探究所發(fā)現(xiàn)的相對(duì)論，守護(hù)著自己“勤”的成果。凡高在生命即將燃盡的時(shí)候，還不忘賦予生命比向日葵更絢麗的色彩——他是個(gè)勤奮的瘋子、偉大的畫家……人們對(duì)抗逆境的方式或激烈或無(wú)聲，卻無(wú)一不在證明生命因勤而更添血色的厚重與大氣。

“勤者”生命的第三個(gè)天敵是什么？是時(shí)間。這太可怕了，世間的一切都懼怕時(shí)間！不！真理不怕，勤懇的人們不怕。疾病無(wú)法帶走比才的勤苦成果，《卡門》終究被世人認(rèn)可，藝術(shù)可以證明；屈辱不會(huì)帶走越王勾踐的復(fù)國(guó)之念，他臥薪嘗膽，勵(lì)精圖治，發(fā)奮圖強(qiáng)，最終滅吳，歷史可以證明；艱苦不會(huì)帶走曹雪芹的執(zhí)著，《紅樓夢(mèng)》終究還是流傳千古，被后人敬稱為“中國(guó)十七世紀(jì)的百科全書”，文學(xué)可以證明……“花開花落年年有，人過(guò)青春不再來(lái)”。在時(shí)間面前，生命未必是勝者，在勤者面前，時(shí)間卻是永遠(yuǎn)的失敗者。

懈怠、逆境、時(shí)間，它們因“勤”而渺小，生命因“勤”而永恒。“勤”將生命帶入三種境界，就好比是三杯阿拉伯香茶：第一杯苦如人生，第二杯甜如愛情，第三杯沐如春風(fēng)。