寫(xiě)天敵的作文

寫(xiě)天敵的作文10篇。

希望這份“寫(xiě)天敵的作文”能夠超出您的期望，作文是每個(gè)人獨(dú)特的表達(dá)需求和推理邏輯，寫(xiě)作讓我們得以消除不安和沉淀心靈深入到思考的深處。真正的寫(xiě)作大家一定都是形成自己風(fēng)格的，要敢于創(chuàng)新，你記得哪些作文是讓你久久不忘的嘛？

寫(xiě)天敵的作文(篇1)

冬天去了，春天來(lái)了，萬(wàn)物都復(fù)蘇了，大地又被春姑娘披上了一件盛裝，花變紅了，草變綠了，住在槐樹(shù)里的麻雀媽媽有了三個(gè)可愛(ài)的小寶貝。今天麻雀媽媽準(zhǔn)備為寶貝們開(kāi)一個(gè)安全知識(shí)講座，提高它們的安全防范意識(shí)。

早上，麻雀媽媽輕輕地叫醒了熟睡的小麻雀，把粉筆與小黑板掛在樹(shù)枝上。小麻雀?jìng)兌己闷娴乜粗鴭寢?。就在這時(shí)，一個(gè)捕鳥(niǎo)專(zhuān)家正拿著彈弓和鳥(niǎo)籠來(lái)到林子里，尋找獵物。他馬上發(fā)現(xiàn)了大樹(shù)上的`鳥(niǎo)窩，但出于好奇，他準(zhǔn)備聽(tīng)完麻雀媽媽的安全知識(shí)講座再下手。不久，麻雀媽媽就開(kāi)始講課了。

麻雀媽媽在黑板上畫(huà)了一個(gè)彈弓和鳥(niǎo)籠，和捕鳥(niǎo)專(zhuān)家手中的一模一樣。然后，媽媽說(shuō)：“寶貝們，注意了！現(xiàn)在開(kāi)始上課。第一課我們講我們的天敵，黑板上的是我們的天敵，它們拿在人類(lèi)手里攻擊我們。我的一個(gè)朋友就被彈弓打死了。”小鳥(niǎo)們問(wèn)：“為什么鳥(niǎo)類(lèi)不可以和人類(lèi)做朋友呢？”“這得問(wèn)問(wèn)人類(lèi)，我們幫他們吃害蟲(chóng)，他們卻忘恩負(fù)義來(lái)攻擊我們！”

捕鳥(niǎo)專(zhuān)家被觸動(dòng)了，他把彈弓和鳥(niǎo)籠扔掉了?；丶业穆飞希耄簩?duì)呀，人類(lèi)為什么和鳥(niǎo)類(lèi)不能和諧相處呢？這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該好好思考一下。

寫(xiě)天敵的作文(篇2)

杜鵑媽媽帶著她的寶寶住在一棵樹(shù)上。這一天，杜鵑寶寶們?nèi)氯轮獙W(xué)飛，杜鵑媽媽不同意，說(shuō)：“你們現(xiàn)在還不能飛，來(lái)讓我教你們一些知識(shí)。”于是杜鵑媽媽拿出一個(gè)黑板，準(zhǔn)備教他們知識(shí)。 杜鵑媽媽拿著兩幅圖掛在黑板上，一幅是一個(gè)鳥(niǎo)籠子，一幅是一個(gè)彈弓。杜鵑寶寶問(wèn)：“這個(gè)是什么呀？”“這個(gè)是鳥(niǎo)籠子，人總會(huì)把一些我們吃的食物放在里面，鳥(niǎo)一看到，飛了進(jìn)去，人在把籠子一關(guān)，鳥(niǎo)就在也出不來(lái)了?！倍霹N媽媽又說(shuō)：“以前，我和你舅舅看過(guò)鳥(niǎo)籠子，你舅舅經(jīng)不起誘惑，看見(jiàn)食物就要去吃，我勸他不要去，他偏要去，飛了進(jìn)去，之后我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他?！倍霹N媽媽越說(shuō)越傷心，哭的泣不成聲。過(guò)了一會(huì)寶寶又問(wèn)：“那個(gè)又是什么呢？”杜鵑媽媽說(shuō)：“這是彈弓，一般都是小孩子玩的東西。他們拿這個(gè)來(lái)打我們，一但被打中，就算不丟掉性命，也會(huì)變得殘廢，所以你們一定要避開(kāi)彈弓和鳥(niǎo)籠。

”“人們?yōu)槭裁匆獨(dú)埡ξ覀兡?？” 寶寶們問(wèn)。“因?yàn)樗麄儾欢帽Ｗo(hù)我們，不知道我們是對(duì)他們有益的，不知道我們是他們的'朋友，所以他們才會(huì)不分青紅皂白的傷害我們?！?杜鵑媽媽的教育使寶寶們知道了，它們要多吃害蟲(chóng)，感化人類(lèi)，讓人類(lèi)知道它們是人類(lèi)的朋友，保護(hù)它們，這樣大自然才能保持生態(tài)平衡！

寫(xiě)天敵的作文(篇3)

從前，老鼠和貓是很好的朋友，春天一起播種，秋天一起把食物運(yùn)送到倉(cāng)庫(kù)里儲(chǔ)存，過(guò)著和睦友好的日子。

有一天，老鼠和貓撿到一塊大蛋糕，它倆商量好放在倉(cāng)庫(kù)里，留到過(guò)年的時(shí)候再吃。第二天，老鼠突然對(duì)貓說(shuō)：“我家的弟妹生了一個(gè)孩子，我去研究一下怎么起名。”貓高興地說(shuō)道：“恭喜??！快去吧，別耽誤了。”老鼠打扮一下就走了，其實(shí)它是到倉(cāng)庫(kù)去偷吃蛋糕，它吃了蛋糕的一半還多一點(diǎn)才走。回到家，貓問(wèn)：“你給你弟妹的孩子起個(gè)什么名字?。俊崩鲜笳f(shuō)：“點(diǎn)背?！必堈f(shuō)：“這名字怎么這么奇怪啊？”“啊，今天我差點(diǎn)出車(chē)禍，就給它起了這個(gè)名子。”

又過(guò)了一天，老鼠又說(shuō)：“我的弟妹又生了個(gè)孩子，讓我去起名！”貓說(shuō)：“去吧！早去早回！”老鼠又去倉(cāng)庫(kù)吃了剩下蛋糕的一半。但是因?yàn)榫o張，又沒(méi)有水喝，它強(qiáng)把蛋糕咽下去。老鼠回到家，貓問(wèn)：“你給你弟妹的孩子起了什么名字??？”“干咽（ye）?！必垎?wèn)：“這名字怎么這么奇怪?。俊薄耙?yàn)榻裉斓娘堉髪A生了，我在吃時(shí)都噎住了?！?/p>

又過(guò)了一天，老鼠連個(gè)招呼也沒(méi)打，就走了，貓感到奇怪，就去倉(cāng)庫(kù)看看。這一看不得了，老鼠正在倉(cāng)庫(kù)里吃最后的一小半蛋糕呢。貓急了，說(shuō)：“原來(lái)你一直在騙我啊，你的弟妹根本沒(méi)有生孩子，而是想借此機(jī)會(huì)，把倉(cāng)庫(kù)的蛋糕全吃光，你太忘恩負(fù)義了，我要咬死你！”說(shuō)著就沖了上去。

從此以后，貓就成了老鼠的天敵。

寫(xiě)天敵的作文(篇4)

貓有一雙大耳朵，貓有一對(duì)透亮靈活的大眼睛，黑黑的瞳仁還會(huì)變：早晨，像棗核；中午，就成了細(xì)線(xiàn)；夜里，卻變成兩只綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發(fā)光。貓鼻子下面有一張人字形的嘴巴，兩旁有6根胡須，貓的胡子非常硬，像鋼針一樣，能量出洞口的尺寸。

貓屬于肉食動(dòng)物。貓主要以捕食鼠、鳥(niǎo)、魚(yú)、昆蟲(chóng)等為生，有時(shí)也吃一些青草，但主要以肉食為主。

貓從小開(kāi)始就酷愛(ài)清潔。喂貓的食盆、水盆必須十分干凈，否則，它就可能不吃不喝以示抗議。貓大小便也選擇黑暗的，有土、砂子或煤灰等雜物的地方。排完便，還要用前肢扒土將糞便蓋上。貓白天喜歡呆在明亮、溫暖、干凈的地方，臥著休息；夜間外出捕食。

貓比較貪玩，當(dāng)它捕到老鼠時(shí)，并不急于咬死，總要等到老鼠被玩弄得奄奄一息時(shí)，才將老鼠咬死吃掉。小貓還喜歡玩一些玩具，如線(xiàn)團(tuán)、皮球、彩條等。當(dāng)主人撫摸時(shí)，貓還會(huì)做出各種撒嬌的動(dòng)作．

貓會(huì)幫助人類(lèi)捕捉老鼠，是人類(lèi)的朋友，我們要愛(ài)護(hù)它。

寫(xiě)天敵的作文(篇5)

且看看人的兩面性：人在破壞自然方面從來(lái)是說(shuō)到做到，或者是說(shuō)的少，做的多；但是在保護(hù)和恢復(fù)生態(tài)方面從來(lái)是說(shuō)的多做的少，或者干脆說(shuō)而不做。

人與自然，如今是個(gè)很時(shí)髦的話(huà)題。

人與自然到底是一種什么關(guān)系？遠(yuǎn)古時(shí)候的人類(lèi)認(rèn)為自然是天，他們對(duì)自然充滿(mǎn)了敬畏；以后的人類(lèi)認(rèn)為自然是母親，于是人類(lèi)就成了最不孝的子女，他們只以一個(gè)字對(duì)待母親，那就是“貪”，貪婪地從母親那里攫取一切；再后來(lái)，人們說(shuō)：“人定勝天”，那就是把自然當(dāng)作敵人了，頗有虎口奪食的味道。

以這樣一種心態(tài)對(duì)待自然，當(dāng)然也就談不上什么愛(ài)心、愛(ài)意了。四處走一走，處處感受到的都是人們對(duì)待自然的虐待與貪婪。

如果要把一些陜北人頭頂中間的頭發(fā)剃光，相信他們絕不會(huì)答允。但在從榆林到延安的幾百公里路途上，沿路的幾乎所有山頭頂上都被剃掉了頭發(fā)。多少地能養(yǎng)活一個(gè)人？按正常的產(chǎn)量，幾分地即可，如果再加上盡量把日子過(guò)好的因素，延安、榆林規(guī)定的大致限額是人均2.5畝。要說(shuō)50畝地打的糧食養(yǎng)活不了一個(gè)人，你一定不相信，但這確是事實(shí)，在榆林，由于生產(chǎn)力落后、水土流失嚴(yán)重，在一些地方，農(nóng)民們沿用廣種薄收的耕作方式，單產(chǎn)只有幾十斤，遇到連續(xù)干旱，容易嚴(yán)重減產(chǎn)甚至絕收，以致于出現(xiàn)有的行政村人均50畝耕地，仍不能滿(mǎn)足基本生活需要的情況。為了增加總產(chǎn)，就無(wú)限制地墾荒、陡坡開(kāi)荒，結(jié)果陷入墾荒越多、水土流失越嚴(yán)重、產(chǎn)量越低、越低越墾的惡性循環(huán)。

《水土保持法》明確規(guī)定：禁止在坡度25度以上地方種植農(nóng)作物，但看看榆林到延安幾百公里路途兩邊的禿頂就知道，這項(xiàng)工作的難度是顯而易見(jiàn)的。臉面上尚且如此，深山大溝里可想而知。

在寧夏西吉縣一個(gè)貧困鄉(xiāng)，一對(duì)夫妻一連生了8個(gè)女兒，由于沒(méi)有文化，就給孩子起名叫馬大女、馬二女……一直叫到馬八女?？膳碌脑谟谶@不是個(gè)案，這個(gè)鄉(xiāng)的短岔村有22戶(hù)農(nóng)民，幾乎每個(gè)家庭都有五、六個(gè)孩子。在著名的延安富縣直羅鎮(zhèn)，不斷有盲流來(lái)到這里，在森林里安家落戶(hù)、生兒育女生多少都沒(méi)有人管。

只要到這些地方看一看、問(wèn)一問(wèn)，相信人們都會(huì)得出這樣的結(jié)論：導(dǎo)致當(dāng)?shù)剞r(nóng)民生活貧困的根本原因之一是人口增長(zhǎng)過(guò)量，大面積墾荒解決溫飽，致使生態(tài)系統(tǒng)急劇退化。預(yù)想一下：在今后的十幾年、幾十年內(nèi)，這些地區(qū)的人口在“分母效應(yīng)”的作用下，將以幾何倍數(shù)增長(zhǎng)，日益惡化的生態(tài)環(huán)境將無(wú)力承受巨大壓力。

自然其實(shí)時(shí)時(shí)尖刻地顯示著自己的重要！我們開(kāi)墾了草原，草原很快變成了荒漠；我們砍伐了森林，洪水突如其來(lái)地使整個(gè)中國(guó)的居民看到或聽(tīng)到了它長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的喧囂。前不久接踵而至的沙塵暴使得人們吃了一驚———原來(lái)自然翻臉無(wú)情的時(shí)候也是很可怕的。于是我們說(shuō)要保護(hù)生態(tài)，恢復(fù)生態(tài)。對(duì)此我是不敢抱什么希望的，因?yàn)槭聦?shí)早就證明：我們?cè)谄茐淖匀环矫鎻膩?lái)是說(shuō)到做到，或者是說(shuō)的少，做的多，但是我們?cè)诒Ｗo(hù)和恢復(fù)生態(tài)方面從來(lái)是說(shuō)的多做的少，或者干脆說(shuō)而不做。五十年代末，中國(guó)的沙漠治理方案中曾出現(xiàn)過(guò)如下一段話(huà)：在不久的將來(lái)，沙漠將在中國(guó)成為歷史名稱(chēng)，而在沙漠的廢墟上將出現(xiàn)偉大的工業(yè)基地和汪洋大海的林業(yè)、牧業(yè)基地?！仨殸?zhēng)取在十年內(nèi)全面改造和利用沙漠，實(shí)現(xiàn)全面綠化，變沙漠為畜牧業(yè)基地和林業(yè)基地，改良土壤，改良?xì)夂颉雮€(gè)世紀(jì)的時(shí)光逝去了。沙漠不僅沒(méi)有成為歷史名稱(chēng)，反而是人造沙漠成片出現(xiàn)。

想起來(lái)，對(duì)于自然來(lái)說(shuō)，恐怕最追悔莫及的就在于誕生了人類(lèi)。

人類(lèi)常說(shuō)的話(huà)是：那里的水白白流走了，那里的森林白白地自生自滅了……人類(lèi)太習(xí)慣了把自然界的每一點(diǎn)一滴，都拿來(lái)為自己所用。在不少以砍伐森林為根本謀生手段的林場(chǎng)以及一些專(zhuān)門(mén)管理林子的機(jī)構(gòu)里，最長(zhǎng)聽(tīng)到的一句話(huà)是：必須定期砍伐，森林才會(huì)長(zhǎng)的更好。我心里每每忍不住要斥其“放屁”。在以往許多荒無(wú)人煙的地方，沒(méi)有人關(guān)切地去“定期砍伐”，但森林多少年一直長(zhǎng)的多么好，怎么現(xiàn)在那么多人長(zhǎng)年“定期砍伐”，林子怎么就不見(jiàn)了呢？人類(lèi)，只有人類(lèi)，才是破壞自然的主力。

寫(xiě)天敵的作文(篇6)

我有一個(gè)“天敵”，猜猜她是誰(shuí)？因?yàn)樗車(chē)?yán)厲，還說(shuō)要讓我上全中國(guó)最好的學(xué)校。

她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，像岸邊的柳條。臉很紅，像一個(gè)大大的圓圓的紅球。她的眼睛黑的可不一般，因?yàn)樗偸怯眠@雙炯炯有神的眼睛來(lái)看我的不良行為。她的嘴也是很不一般，因?yàn)樗偸怯眠@張喋喋不休的嘴來(lái)教我如何做人。如果我做錯(cuò)了，她的嘴就會(huì)像小河流水一樣來(lái)說(shuō)我，比如：作業(yè)上的字跡不好看，重寫(xiě)！因?yàn)橛辛怂倪@張小嘴管著，我在各方面都有了很大的進(jìn)步。

我說(shuō)她嚴(yán)厲一點(diǎn)兒也不為過(guò)。暑假的一天，我去上完補(bǔ)習(xí)班剛放學(xué)回家，她就生氣地對(duì)我說(shuō)：“為什么語(yǔ)文只考了七十分？為什么數(shù)學(xué)就考了個(gè)七十三分？為什么英語(yǔ)是個(gè)不及格？可想而知，你三門(mén)功課是多么的不好，今天給我做十五張數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)卷子。”說(shuō)完后臉氣的很白，像一張白卷子一樣，還把手向上一抽，用力向下一拍，如果下面有一張紙，肯定會(huì)被打的慘不忍睹，粉身碎骨，我雖未粉身碎骨，可渾身也抖了三抖。等我把卷子做完了，她看啊看，突然說(shuō)：“寫(xiě)的好??！給我重寫(xiě)，寫(xiě)好一點(diǎn)兒?！弊灾硖澋奈疫B大氣都不敢出一口……

這就是我的媽媽?zhuān)粋€(gè)既美麗又嚴(yán)厲的媽媽。

寫(xiě)天敵的作文(篇7)

每個(gè)人都不能是十全十美的，在人的一生中，或多或少都有一些不足的地方。同學(xué)們，想知道我的缺點(diǎn)是什么嗎？我可以毫無(wú)余地地向大家坦白：我最大的缺點(diǎn)是――倔強(qiáng)。

倔強(qiáng)乃是我的天敵。

每當(dāng)我遇到一些不順心的事兒，就會(huì)把氣全撒在爸爸、媽媽身上。記得有一次，我放學(xué)回家，因數(shù)學(xué)習(xí)題做錯(cuò)了幾道，心里就有些不是滋味兒，便把氣撒在了爸爸的身上。那天，我明知道爸爸很忙，卻拿著幾道數(shù)學(xué)習(xí)題，怒氣沖沖地朝他走去。誰(shuí)知爸爸沒(méi)有搭理我，我氣極了！就氣沖沖地跑上了樓，只聽(tīng)“啪”的一聲，把門(mén)反鎖了起來(lái)。就在我關(guān)門(mén)的一瞬間，爸爸也火冒三丈地跑上了樓，大聲地沖著我嚷嚷：“開(kāi)門(mén)！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)??？”頓時(shí)，我才知道了倔強(qiáng)的后果，后悔自己早知如此何必當(dāng)初呢？這下倒好！惹來(lái)“殺身之禍”了吧！我膽小如鼠的打開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)爸爸沖了進(jìn)來(lái)，兇著臉，一巴掌在我臉上印上了一個(gè)紅紅的手掌印。這時(shí)的我，已是滿(mǎn)臉淚花……

直到今天，我仍沒(méi)有改掉這個(gè)倔強(qiáng)的壞毛病。想想過(guò)去，真是慚愧難當(dāng)啊，在爸爸媽媽那樣忙碌的時(shí)間里，我卻打擾他們做事兒，真不應(yīng)該。想到這里，我決心一定要改掉倔強(qiáng)這個(gè)壞毛??！

倔強(qiáng)是一個(gè)壞毛病，倔強(qiáng)是我生長(zhǎng)中的“天敵”，倔強(qiáng)象征著人們不良的行為習(xí)慣，我要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)乖巧、懂事、聽(tīng)話(huà)的好孩子！讓爸爸、媽媽少操心！

寫(xiě)天敵的作文(篇8)

忙碌了一周的我，星期天匆匆忙忙的將一周換下來(lái)的衣服浸泡到洗衣盆里，當(dāng)洗到外套褂時(shí)，發(fā)現(xiàn)手機(jī)竟還在口袋里面，然忙掏出，急忙打開(kāi)，還好，還能打開(kāi)，可是當(dāng)我想試驗(yàn)下能否撥出通話(huà)時(shí)，突然停了，想再打開(kāi)，無(wú)論你怎么撥弄它，它也不理睬你了。我下意識(shí)地感覺(jué)到，手機(jī)“病”了。

洗好衣服，我急忙將手機(jī)送到維修點(diǎn)，請(qǐng)師傅治療，當(dāng)維修師傅聽(tīng)了我的敘述之后，竟對(duì)我說(shuō)：“不用修了，你的手機(jī)已經(jīng)報(bào)廢了?！庇谑?，我就帶著好奇與疑問(wèn)，虛心的請(qǐng)教師傅，問(wèn)個(gè)究竟。

原來(lái)手機(jī)最怕的就是水，如果手機(jī)掉入水里，那基本上可以說(shuō)你的手機(jī)已經(jīng)報(bào)廢了。有的手機(jī)可能命大一點(diǎn)，但處理再好，僥幸逃過(guò)“水劫”的手機(jī)用一段時(shí)間后也會(huì)報(bào)廢的。不僅是手機(jī)如此，其他電器也是這樣，例如：隨身聽(tīng)的mp3，數(shù)碼相機(jī)等?？梢哉f(shuō)：水，是電器的“天敵”。

師傅還告訴我：為防止這種情況發(fā)生，教我一個(gè)手機(jī)進(jìn)水后如何處理的方法，但并不是款款機(jī)都適用。

“搶救”步驟

1、準(zhǔn)備好要使用的相應(yīng)規(guī)格的螺絲刀，取下電池，將整機(jī)全部拆開(kāi)。

2、把手機(jī)sim卡取勝出，甩凈手機(jī)中的水分或是用紙巾吸干。

3、拿電吹風(fēng)吹干，最好采用冷風(fēng)。如果只有熱風(fēng)，千萬(wàn)不要長(zhǎng)時(shí)間地吹，否則高溫會(huì)破壞屏幕和零件。將主板正反兩面好好吹一吹，確保沒(méi)有水分的殘留，聽(tīng)筒和按鍵處要盡量將水分吹出。

4、最后將拆散了的手機(jī)，放在一個(gè)干燥的地方，最好大約放置兩天左右，再裝好。

“搶救”四忌

1、不要按關(guān)機(jī)鍵關(guān)機(jī)，因?yàn)橐话搓P(guān)機(jī)鍵，手機(jī)便通電工作，很可能發(fā)生短路，造成手機(jī)主板損壞。

2、長(zhǎng)時(shí)間用熱風(fēng)吹或在太陽(yáng)下暴曬導(dǎo)致電路板變形。

3、不要頻繁地開(kāi)機(jī)測(cè)試。最少等24小時(shí)后再裝上電池開(kāi)機(jī)看看情況。

4、晾干前不能動(dòng)手機(jī)的任何鍵，防止短路損壞手機(jī)。

水，是生命之源。人類(lèi)離不開(kāi)水，有水才能有生命，但電器進(jìn)不得水，電器進(jìn)水就會(huì)失去生命。如果有人電器不小心落水，不妨按照上面的方法試驗(yàn)下，或許你不會(huì)因電器落水而破財(cái)。

隨著科技的發(fā)展，科技工作者們研制出了防水用電器，例如：電動(dòng)剃須刀等。我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，手機(jī)等類(lèi)的用電器也會(huì)有這樣的功能，到那時(shí)，水，就不會(huì)再成為電器的“天敵”了。

寫(xiě)天敵的作文(篇9)

大家知道嗎？我小時(shí)候有一個(gè)天敵，我特別討厭它，可以說(shuō)是和它勢(shì)不兩立，因?yàn)樗偸莿儕Z我到外面瘋狂玩耍的時(shí)間?？墒请S著年齡的增長(zhǎng)，我居然叛變了，和它成為朝夕相處的好朋友。想知道它是誰(shuí)嗎？別急，待會(huì)兒我就告訴你。

在我還上幼兒園的時(shí)候，我最討厭的日子就是星期六，因?yàn)槊康竭@一天，媽媽就會(huì)早早地把我從睡夢(mèng)中叫醒，要陪她去書(shū)店。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)想：唉，今天真是糟糕透了！

看到這里，你們肯定已經(jīng)猜到了我的這個(gè)天敵就是書(shū)?？墒?，當(dāng)我和它親密接觸以后，我居然叛變了……

那時(shí)我已經(jīng)上四年級(jí)了，在一個(gè)星期天的午后，我早早地寫(xiě)完作業(yè)，趴在床上，煩躁地吐著舌頭，像一只無(wú)聊的小狗。我一遍一遍地整理著小女生貼紙，實(shí)在覺(jué)得太沒(méi)意思了，就隨手拿了一本早已被我遺落在角落的書(shū)，百無(wú)聊賴(lài)地隨手翻開(kāi)一頁(yè)，慢慢地，我的眼睛被書(shū)中優(yōu)美的文字和動(dòng)人的故事情節(jié)吸引進(jìn)去了……

不知過(guò)了多久，只知道媽媽已經(jīng)多次在客廳喊我，讓我出去吃晚飯，我一直答應(yīng)著“好好”，卻始終不肯放下書(shū)。媽媽進(jìn)來(lái)了，邊推門(mén)邊氣呼呼地問(wèn)：“叫你幾次了怎么還不出去？”“我、我……”我半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)，媽媽笑著說(shuō)：“你不是和書(shū)是天敵嗎？”看見(jiàn)媽媽的臉上已經(jīng)由“陰天”轉(zhuǎn)為“晴空萬(wàn)里”，我也調(diào)皮地說(shuō)：“我被敵人俘虜了，從現(xiàn)在起，我徹底投降！”

現(xiàn)在，我和書(shū)已經(jīng)成了不折不扣的好朋友，我們可以說(shuō)是形影不離，我的床頭上、書(shū)桌上甚至飯桌的下層，到處都有它們的影子。

如今，書(shū)已經(jīng)不僅是我的好朋友，更是我成長(zhǎng)路上的心靈導(dǎo)師，指引我在求知的道路上越走越遠(yuǎn)，越走越快……

寫(xiě)天敵的作文(篇10)

生命之所以稱(chēng)之為生命，就是因?yàn)樗⒍ㄊ嵌噔兜?，它該做的就是——勤。只有勤，才能在充滿(mǎn)荊棘的生命旅途上，打敗所有的天敵；只有勤，才能在螺旋上升的生命軌跡中譜寫(xiě)輝煌。

“勤者”命中注定有三大天敵，第一個(gè)便是懈怠。懈怠的確惱人不已，但卻不堪一擊。幾乎所有成功人士都不約而同地把擊敗這個(gè)對(duì)手作為登上“光明頂”的第一級(jí)臺(tái)階：蘇格拉底弟子不可勝數(shù)，他卻只挑出百人布置給他們一個(gè)作業(yè)，每日早起后甩手一次……百日之后，堅(jiān)持每天完成作業(yè)的就只剩下不到十人，一年之后，僅余一人，名曰柏拉圖。當(dāng)然，勤并不是柏拉圖的全部，可組成柏拉圖的眾多優(yōu)秀品質(zhì)中一定有八個(gè)字——克服懈怠，勤奮不息。

“勤者”生命中的第二個(gè)天敵就是逆境，也就是挫折。他人的誤解和冷言冷語(yǔ)就是其最常見(jiàn)表現(xiàn)形式之一。在挫折面前，愛(ài)因斯坦堅(jiān)定不移地守護(hù)著自己通過(guò)多年艱難探究所發(fā)現(xiàn)的相對(duì)論，守護(hù)著自己“勤”的成果。凡高在生命即將燃盡的時(shí)候，還不忘賦予生命比向日葵更絢麗的色彩——他是個(gè)勤奮的瘋子、偉大的畫(huà)家……人們對(duì)抗逆境的方式或激烈或無(wú)聲，卻無(wú)一不在證明生命因勤而更添血色的厚重與大氣。

“勤者”生命的第三個(gè)天敵是什么？是時(shí)間。這太可怕了，世間的一切都懼怕時(shí)間！不！真理不怕，勤懇的人們不怕。疾病無(wú)法帶走比才的勤苦成果，《卡門(mén)》終究被世人認(rèn)可，藝術(shù)可以證明；屈辱不會(huì)帶走越王勾踐的復(fù)國(guó)之念，他臥薪嘗膽，勵(lì)精圖治，發(fā)奮圖強(qiáng)，最終滅吳，歷史可以證明；艱苦不會(huì)帶走曹雪芹的執(zhí)著，《紅樓夢(mèng)》終究還是流傳千古，被后人敬稱(chēng)為“中國(guó)十七世紀(jì)的百科全書(shū)”，文學(xué)可以證明……“花開(kāi)花落年年有，人過(guò)青春不再來(lái)”。在時(shí)間面前，生命未必是勝者，在勤者面前，時(shí)間卻是永遠(yuǎn)的失敗者。

懈怠、逆境、時(shí)間，它們因“勤”而渺小，生命因“勤”而永恒?！扒凇睂⑸鼛肴N境界，就好比是三杯阿拉伯香茶：第一杯苦如人生，第二杯甜如愛(ài)情，第三杯沐如春風(fēng)。

延伸閱讀

寫(xiě)天敵的作文范文

作文在語(yǔ)文學(xué)科中占據(jù)了“半壁江山”，寫(xiě)作文能鍛煉我們語(yǔ)言組織能力。優(yōu)秀的作文離不開(kāi)素材的積累和大量的閱讀。你對(duì)于寫(xiě)好作文有沒(méi)有什么訣竅？小編花時(shí)間特意編輯了寫(xiě)天敵的作文范文，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

寫(xiě)天敵的作文 篇1

現(xiàn)在，已過(guò)了立夏，夏妹妹邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間?？烧l(shuí)又能想到，在夏妹妹那溫柔的背后，也隨之帶來(lái)了”吸血鬼”——蚊子。

今年的5月21日是”小滿(mǎn)”，老輩兒總說(shuō)；”那時(shí)兒吃烏米飯，整個(gè)夏天無(wú)蚊蟲(chóng)?！弊蛱炷棠倘R里燒香，帶回一大碗烏米飯來(lái)給我這個(gè)每個(gè)夏天都被蚊子”親吻”幾十口的小女孩吃。沒(méi)看到之前，我想；蚊子不咬我，那可太好了!不過(guò)—-剛一見(jiàn)著它的面，我便皺著眉頭對(duì)奶奶說(shuō)；”這……這就是……烏…。。米…。。米…。。飯?不吃!不吃!我死也不吃!””吃了這個(gè)烏米飯，整個(gè)夏天，蚊子就不會(huì)來(lái)咬你了，再說(shuō)，這”烏米飯”也挺好吃的呀!”奶奶不停地說(shuō)這個(gè)”大黑團(tuán)子”的好處。”雖說(shuō)它這樣子黑乎乎的，不怎么漂亮，不過(guò)，它的營(yíng)養(yǎng)好著呢!它是用很多藥材燒的哩!你爺爺也不會(huì)再說(shuō)你臭，招蚊子了!”媽媽”趁火打劫”說(shuō)道。

在大家的勸說(shuō)之下，我咬了一口”烏米飯”，感覺(jué)吃起來(lái)像在吃?shī)A生飯。很硬，味道怪怪的。連忙說(shuō)”不吃了，太難吃了!”不過(guò)，為了不再讓蚊子”親吻”我，我只好又吃了四五口。

哎!吃這個(gè)烏米飯，真的能夠不招蚊子嗎?但愿吧，也不枉我受這番苦!

寫(xiě)天敵的作文 篇2

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的鹽是蝸牛的天敵作文，歡迎閱讀與收藏。

星期天的早晨，天下起了大雨，我匆匆忙忙從學(xué)校跑到家門(mén)口時(shí)，發(fā)現(xiàn)有兩只小蝸牛懶洋洋地趴在墻上，仿佛正盡情地享受著雨水的.滋潤(rùn)。我順手就把這兩個(gè)家伙捉進(jìn)了家門(mén)。

做完作業(yè)后，突然想起前幾天老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：鹽，是蝸牛的天敵。于是，好奇的我準(zhǔn)備嘗試一個(gè)試驗(yàn)。

我迫不及待地沖進(jìn)廚房，從柜子里取出一個(gè)紙杯，將一只蝸牛放到紙杯中。然后，我從抽屜里拿出一袋鹽，謹(jǐn)慎地取出一勺，小心翼翼地撒在蝸牛的背上。

我仔細(xì)觀(guān)察著，發(fā)現(xiàn)這只蝸牛還是一副高傲的姿態(tài)，并沒(méi)有任何變化發(fā)生。于是，我放心地又撒下幾勺子鹽，直到快把蝸牛淹沒(méi)在鹽中……我慢慢地等待著將要發(fā)生什么。

呀！怎么出水了？

呀！蝸牛哪兒去了？

在鹽的包圍中，蝸牛居然變成了一攤水，只剩下一個(gè)空殼了。此時(shí)的我驚訝不已，只好迷惑不解地向咱家的“百科全書(shū)”——爸爸請(qǐng)教。我向爸爸訴說(shuō)了我的實(shí)驗(yàn)和對(duì)結(jié)果的不解。爸爸聽(tīng)后一笑，我豎起耳朵認(rèn)真地聽(tīng)爸爸講道理。

“鹽，含有大量鹽酸，而鹽酸具有脫水的作用，可將某些物質(zhì)的水分排泄出來(lái)。而蝸牛的體表很薄，體內(nèi)含水量高達(dá)98％，一旦遇上它的天敵——鹽，便會(huì)被鹽慢慢地滲透，將其體內(nèi)的水分通通排出，導(dǎo)致它脫水而死?！?/p>

“98％？那還有2％呢？”我好奇地問(wèn)道。

“對(duì)，剩下的2％是蝸牛的內(nèi)臟，依然被保存在殼內(nèi)?！卑职盅a(bǔ)充說(shuō)?！暗牵@2％的內(nèi)臟也不安全，因?yàn)闀r(shí)間一長(zhǎng)，蝸牛的殼也會(huì)被慢慢融化掉。蝸牛殼內(nèi)的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳……”

“哦，原來(lái)如此?！蔽一腥淮笪虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。沒(méi)想到，大自然中的奧秘這么多，連蝸牛這樣一個(gè)不起眼的小動(dòng)物也能關(guān)系著這么多的科學(xué)道理。

寫(xiě)天敵的作文 篇3

天啊，我妹怎么這么坑人，居然喜歡上這種惡心到家的生物。這生物未出生時(shí)是一個(gè)圓滾滾的小球，出生后是殘害桑葉的最大兇手，它就是——蠶。

一天，我還在托管，媽媽來(lái)接我。我一打開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)老妹手上蠕動(dòng)著一種生物，我毫無(wú)防備，一下子被嚇得后退幾步，一屁股坐在了地上。過(guò)了好久才緩過(guò)神來(lái)，生氣地說(shuō)：“金子怡，你無(wú)聊是吧！拿這貨來(lái)嚇我！你知道嗎？拿蠶嚇人會(huì)嚇?biāo)廊说??！?/p>

“我只是想給你一個(gè)驚喜而已，用得著這么亢奮嗎？”

“我去，你這是驚喜還是赤裸裸的驚嚇！”

最后還是媽媽化解了這場(chǎng)紛爭(zhēng)，但我心里在暗想，怎么把這些惡心的蟲(chóng)子弄死。

我們乘著車(chē)，我忍受著撲面而來(lái)的狂風(fēng)，心里無(wú)數(shù)次大喊：“狂風(fēng)呀！來(lái)得更猛烈一些吧！好讓這蠶從紙盒中刮飛?！憋L(fēng)好像聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲，越刮越大。但蠶死死地“抓”著桑葉不放，任由狂風(fēng)吹也沒(méi)飛走，狂風(fēng)最后敗下了陣。

等我們回到溫暖的家里，可惡的老妹還對(duì)它呵護(hù)有加，居然還跟它聊起天來(lái)，在邊上的我越看越惡心，差點(diǎn)去衛(wèi)生間吐了。

幾分鐘后，老妹去洗澡，我趁機(jī)想把蠶害死?？墒牵厦迷诶锩娼校骸皠e動(dòng)我的蠶！”我只好不動(dòng)了。

上帝啊，你為什么要?jiǎng)?chuàng)造蠶這個(gè)物種呢？它簡(jiǎn)直就是我的天敵?。?/p>

寫(xiě)天敵的作文 篇4

什么跟什么??！春季合格運(yùn)動(dòng)會(huì)我恨你！”春季合格運(yùn)動(dòng)會(huì)之后，我憤恨，我懊悔，我百般無(wú)奈，我仰天長(zhǎng)嘆！我聲稱(chēng)不可能在體育界發(fā)明奇觀(guān)，這個(gè)肯定名副其實(shí)。

每一次的春季合格運(yùn)動(dòng)會(huì)都是我不拿手的項(xiàng)目：立定跳遠(yuǎn)、50米×8往復(fù)跑、仰臥起坐、50米跑。天主啊，這春季合格運(yùn)動(dòng)會(huì)比個(gè)游水和溜冰行不可??？很惋惜地，天主答：“春天哪來(lái)的冰??？游水嘛，到夏天再說(shuō)！”可夏天哪來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)?。克?，我只好拼命地操練了。

仰臥起坐，我的前五個(gè)就沒(méi)力氣，更甭說(shuō)后邊的了，19個(gè)能夠及格，我便讓自己最少做19個(gè)。啊，功夫不負(fù)有心人，我在家的操練沒(méi)白搭，居然做到了一個(gè)奇觀(guān)——65分！唔，真是來(lái)之不易啊，我及格啦。這個(gè)我就定心了，朝下一個(gè)盡力！

“準(zhǔn)備——跑！”我開(kāi)端猛跑，沒(méi)有其他方法，只好這姿態(tài)。這但是50米×8往復(fù)跑啊。對(duì)了，先省省力氣吧，甭說(shuō)最終沖刺，就算是撐到最終也難啊。我給自己數(shù)著：一趟、兩趟、三……三趟。好，到了第四趟這次回來(lái)的時(shí)分，便是最終的沖刺！到死了，拼命一搏吧。最終，在跑道上的只剩下了我和張夢(mèng)嬌。我沖，我沖，我沖沖沖！我調(diào)動(dòng)了一切的力氣，居然比張夢(mèng)嬌還快了一點(diǎn)。不過(guò)，這一項(xiàng)肯定是零蛋了。

50米跑，我肯定不可。一開(kāi)跑，我就落在了其他人的死后，我開(kāi)端閉上眼睛猛沖——這樣能夠鋪開(kāi)腳步跑。哈，這一項(xiàng)，我的分?jǐn)?shù)必定——很低！唉，別絕望啊，我的強(qiáng)項(xiàng)除了體育一應(yīng)俱全啊。

最終的立定跳遠(yuǎn)，這一項(xiàng)我仍是能夠的。我敢確保，必定能夠有60分，不可也是55分以上啊。第一次，我跳得很近，只是只要一米二十厘米，這可怎樣算分??？不及格！幸虧還有第2次跳的時(shí)機(jī)，這次啊，大約一米四十厘米。耶！

不過(guò)，體育欠好真的很費(fèi)事，要多多操練??！

寫(xiě)天敵的作文 篇5

星期天的早晨，天下起了大雨，我匆匆忙忙從學(xué)校跑到家門(mén)口時(shí)，發(fā)現(xiàn)有兩只小蝸牛懶洋洋地趴在墻上，仿佛正盡情地享受著雨水的滋潤(rùn)。我順手就把這兩個(gè)家伙捉進(jìn)了家門(mén)。

做完作業(yè)后，突然想起前幾天老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：鹽，是蝸牛的天敵。于是，好奇的我準(zhǔn)備嘗試一個(gè)試驗(yàn)。

我迫不及待地沖進(jìn)廚房，從柜子里取出一個(gè)紙杯，將一只蝸牛放到紙杯中。然后，我從抽屜里拿出一袋鹽，謹(jǐn)慎地取出一勺，小心翼翼地撒在蝸牛的背上。

我仔細(xì)觀(guān)察著，發(fā)現(xiàn)這只蝸牛還是一副高傲的`姿態(tài)，并沒(méi)有任何變化發(fā)生。于是，我放心地又撒下幾勺子鹽，直到快把蝸牛淹沒(méi)在鹽中……我慢慢地等待著將要發(fā)生什么。

呀！怎么出水了？

呀！蝸牛哪兒去了？

在鹽的包圍中，蝸牛居然變成了一攤水，只剩下一個(gè)空殼了。此時(shí)的我驚訝不已，只好迷惑不解地向咱家的“百科全書(shū)”——爸爸請(qǐng)教。我向爸爸訴說(shuō)了我的實(shí)驗(yàn)和對(duì)結(jié)果的不解。爸爸聽(tīng)后一笑，我豎起耳朵認(rèn)真地聽(tīng)爸爸講道理。

“鹽，含有大量鹽酸，而鹽酸具有脫水的作用，可將某些物質(zhì)的水分排泄出來(lái)。而蝸牛的體表很薄，體內(nèi)含水量高達(dá)98％，一旦遇上它的天敵——鹽，便會(huì)被鹽慢慢地滲透，將其體內(nèi)的水分通通排出，導(dǎo)致它脫水而死?！?/p>

“98％？那還有2％呢？”我好奇地問(wèn)道。

“對(duì)，剩下的2％是蝸牛的內(nèi)臟，依然被保存在殼內(nèi)?！卑职盅a(bǔ)充說(shuō)?！暗?，這2％的內(nèi)臟也不安全，因?yàn)闀r(shí)間一長(zhǎng)，蝸牛的殼也會(huì)被慢慢融化掉。蝸牛殼內(nèi)的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳……”

“哦，原來(lái)如此?！蔽一腥淮笪虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。沒(méi)想到，大自然中的奧秘這么多，連蝸牛這樣一個(gè)不起眼的小動(dòng)物也能關(guān)系著這么多的科學(xué)道理。

寫(xiě)天敵的作文 篇6

從小我就不喜歡睡午覺(jué)，它仿佛就是我的死對(duì)頭，提起它我就會(huì)談“覺(jué)”色變。

放暑假了，我滿(mǎn)心歡喜地來(lái)到外婆家，準(zhǔn)備和哥哥“瘋狂”一陣，卻沒(méi)有想到被外婆潑了一盆冷水――睡午覺(jué)，我一下子沮喪地愣住了。因我的口腔有點(diǎn)潰瘍．我斷定是被媽媽告密了。

誰(shuí)叫我這么好動(dòng)呢？每到炎熱的中午，大家都呼呼大睡時(shí)，我卻沒(méi)有一丁點(diǎn)的睡意，翻來(lái)覆去，滾到左又滾到有，我不煩，看我的人都煩了，可我就是睡不著。我的腦袋里就像有一只上了發(fā)條的鬧鐘，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吵醒我。

這一次來(lái)到了外婆家，竟然要睡午覺(jué)，我真是一百個(gè)不愿意，一千個(gè)不同意，但“婆命難違”，在外婆那善良的眼神下，我只得先不情愿地答應(yīng)了下來(lái)。令人討厭的午睡時(shí)間到了，我被外婆管得極嚴(yán)，簡(jiǎn)直就是在看管犯人。我極不情愿地脫下鞋子，不情愿地躺在床上，心里就像猴抓一樣，又急又癢。外婆則睡在另一張床上看著我，連上廁所都被看得緊緊的。唉！時(shí)間過(guò)去得真慢！連秒針都比平時(shí)走得慢了許多，透過(guò)窗戶(hù)連天上的白云都慢騰騰地飄著，一切都靜靜的，讓人感覺(jué)怪別扭的?！暗唯D―答，滴――答”一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了……

我的眼皮子就像一個(gè)調(diào)皮的愛(ài)搞惡作劇的小孩。我使勁地把它閉上，它卻又不自然地睜開(kāi)，正當(dāng)我和眼皮子努力“搏斗”，試圖“拯治”它的時(shí)候，我旁邊響起了打呼嚕聲，哈哈，真是天助我也，外婆睡著了！我躡手躡腳地溜了出去，終于可以擺脫睡覺(jué)的“魔爪”了，終于自由了。呀！不好，有人叫我，糟糕，是外婆，外婆醒了，這下可慘了，我又得回去“享受”睡覺(jué)的折磨了，唉！

睡午覺(jué)，我的“天敵”，也不知道什么時(shí)候，你我“戰(zhàn)爭(zhēng)”的硝煙才能結(jié)束，你和我才能化敵為友??！

敢與天下為敵作文

或許"敢與天下為敵作文"是你正在尋找的內(nèi)容，學(xué)生時(shí)代寫(xiě)作文似乎是比登天還難的事情，一篇作文可以展現(xiàn)一個(gè)人的文采和能力。有的文章讓人看了產(chǎn)生共鳴，你知道如何寫(xiě)出一篇好作文嗎？

敢與天下為敵作文(篇1)

相傳清代雍正年間某個(gè)清明，位于平湖城關(guān)西門(mén)外的徐源源糟坊（釀造糟燒土黃酒），主人家煎魚(yú)烹肉，備船上墳祭祖。有個(gè)叫棗倌的學(xué)徒，年幼嘴饞，乘機(jī)偷藏一只鴨蛋，本打算等老板全家上船之后煮熟吃掉，誰(shuí)知老板命他上船同去，棗倌在情急中把蛋按入一缸酒糟深處。直到中秋節(jié)前老板動(dòng)用那缸酒糟蒸酒，才發(fā)現(xiàn)了這外硬殼已碎落，似蛋非蛋卻香氣四溢的軟殼蛋。

這是關(guān)于糟蛋來(lái)歷的一個(gè)美麗動(dòng)人的傳說(shuō)，流傳甚廣。平湖軟殼糟蛋確是清代徐源源糟坊首創(chuàng)。其實(shí)在250多年前，海鹽徐氏在西廊下創(chuàng)設(shè)作場(chǎng)，見(jiàn)當(dāng)?shù)鼐用裣彩吃沲幇?、醉蟹、醉鯉珠等槽制食品，便試用酒糟腌制鴨蛋，幾?jīng)試驗(yàn)，終于成功。所制糟蛋，香濃味美，別有風(fēng)味，又耐久保藏，深受顧客歡迎。平湖糟蛋是平湖傳統(tǒng)食品中的珍品，其制蛋要求很高。最好選用著名的.江蘇高郵大鴨蛋，蛋的大小用一只特制的鐵絲圈來(lái)測(cè)量，漏過(guò)者就棄去不用。糟則用上等糯米發(fā)酵而成。有一整套制作工藝，含浸米、蒸飯、配藥、釀酒、消毒、洗蛋、落甏等工序，從清明前后開(kāi)始，將蛋浸沒(méi)于糟中，蛋間保持距離，互不接觸，經(jīng)黃梅、三伏，到中秋節(jié)上市。在長(zhǎng)達(dá)五個(gè)多月的糟浸過(guò)程中，醇類(lèi)、糖類(lèi)、氨基酸等物質(zhì)滲入蛋內(nèi)，使蛋黃、蛋白逐漸早凝固狀和膠凍狀，同時(shí)產(chǎn)生具有芳香氣味的脂類(lèi)物質(zhì)，并使蛋黃脫水、起沙、出油。有機(jī)酸還和蛋殼作用生成醋酸鈣而使之脫落或基本脫落，而蛋膜不破，蛋形完整。食時(shí)，用筷或小刀挑破蛋膜，即可品嘗美味，不必?zé)?，十分方便。邑人有?shī)云：“軟殼糟蛋負(fù)盛名，撲鼻酒香吸引人。羊脂白玉藏琥珀，咸甜適中席上珍?！笨梢?jiàn)，糟蛋是佐餐的上等珍品。

平湖糟蛋色香味俱佳，蛋膜包裹的蛋體獨(dú)具一格；蛋白晶瑩似玉，蛋黃枯紅如火，醇香濃郁，回味悠長(zhǎng)；而且營(yíng)養(yǎng)豐富，老少皆宜，孕婦食用最佳，經(jīng)常食用可開(kāi)胃，助血液循環(huán)，促進(jìn)人體發(fā)育生長(zhǎng)。據(jù)化驗(yàn)，每100克可食部分，含蛋白質(zhì)、脂肪、鈣、磷、鐵、維生素A234個(gè)國(guó)際單位，以及18種氨基酸。平湖糟蛋風(fēng)味獨(dú)特，自古就名聲鵲起。清乾隆年間被列為貢品，受皇帝賞識(shí)，賜“乾隆京牌”一道。宣統(tǒng)元年(1909)在南洋勸業(yè)會(huì)上獲金牌獎(jiǎng)，聲譽(yù)大振。此后，又在英國(guó)倫敦博覽會(huì)、南京品物會(huì)、巴拿馬國(guó)際博覽會(huì)上展出，并獲獎(jiǎng)牌。時(shí)有詩(shī)云：“買(mǎi)醉城西結(jié)伴行，源源佳釀遠(yuǎn)馳名。剖來(lái)糟蛋好顏色，攜到京華美味評(píng)?！?/p>

建國(guó)后，糟蛋生產(chǎn)進(jìn)一步發(fā)展。曾多次被評(píng)為商業(yè)部、省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。1988年平湖龍牌糟蛋又榮獲首屆中國(guó)食品博覽會(huì)金獎(jiǎng)。產(chǎn)品暢銷(xiāo)京、津、滬、寧、杭等地，并遠(yuǎn)銷(xiāo)香港、澳門(mén)等地及東南亞各國(guó)。

敢與天下為敵作文(篇2)

縱觀(guān)中國(guó)悠悠五千年歷史，從三皇五帝，到秦皇漢武，至唐宗宋祖，這其中無(wú)不說(shuō)明了一個(gè)真理：得人心者得天下！

在三皇五帝的氏族公社時(shí)期，若想當(dāng)上一個(gè)部落的首領(lǐng)，除了卓越的才能，還要有許多的豐功偉績(jī)，在人民心中有信譽(yù)，有威嚴(yán)。而且，選舉新首領(lǐng)并不是前任首領(lǐng)說(shuō)了算，還得獲得那些挑剔的長(zhǎng)老的認(rèn)可才行。而要想稱(chēng)帝，那便要所有人都服你，都認(rèn)可你。

而到了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，群國(guó)紛爭(zhēng)，戰(zhàn)火燎起，統(tǒng)一全國(guó)，談何容易？各國(guó)之間，誰(shuí)也不服誰(shuí)，就一直打來(lái)打去，那種所謂的霸主，雖權(quán)力是大，但終沒(méi)有統(tǒng)一全國(guó)。

到了戰(zhàn)國(guó)后期，秦國(guó)這匹黑馬，橫空出世，兼并了六國(guó)，結(jié)束了戰(zhàn)國(guó)割據(jù)的局面，統(tǒng)一了中國(guó)。他覺(jué)得自己的功績(jī)比古代傳說(shuō)中的三皇五帝還要大，不能再用“王”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。他是中國(guó)的第一個(gè)皇帝，就自稱(chēng)為秦始皇。他還規(guī)定：子孫接替他皇位的按照次序排列，第二代叫二世皇帝，第三代叫三世皇帝，這樣一代一代地傳承下去，一直傳到千秋萬(wàn)載。秦國(guó)處于荒蠻之地，被他國(guó)稱(chēng)為“蠻夷”，就連當(dāng)時(shí)的霸主召集群國(guó)，也不把秦國(guó)算在其中。但究竟為何，秦國(guó)一個(gè)“荒蠻國(guó)”能統(tǒng)一天下？這其中的奧秘就在于秦國(guó)的法律十分嚴(yán)格，可以說(shuō)，一個(gè)人犯了罪，便要誅其九族，他的同學(xué)、父母、朋友等等都要處死刑。歷史上還有一個(gè)非常有名的“商鞅變法”，這也正為后來(lái)秦國(guó)統(tǒng)一中國(guó)做了準(zhǔn)備。在當(dāng)時(shí)，秦國(guó)的法令可以說(shuō)是最嚴(yán)厲的了，而其他國(guó)家卻依舊懶懶散散，這也是是秦國(guó)能統(tǒng)一天下的重要原因。但秦國(guó)成也嚴(yán)厲，敗也嚴(yán)厲，秦始皇在位時(shí)期，由于“焚書(shū)坑儒”等事件，便已造成了一些晃蕩，而二世登基后，那嚴(yán)厲的法令再也令人受不了了，人們便舉著秦皇太子扶蘇和出國(guó)大將項(xiàng)燕的旗號(hào)叛變了。

陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)農(nóng)民起義之后，各地的百姓紛紛殺了官吏，響應(yīng)起義。沒(méi)過(guò)多久，農(nóng)民起義的風(fēng)暴便席卷了大半個(gè)中國(guó)。陳勝、吳廣的起義雖然最后以失敗告終，可是因?yàn)樗麄兊恼癖垡缓?，各地反抗秦朝暴虐統(tǒng)治的起義群起。在南方的會(huì)稽郡聲勢(shì)最大。

在會(huì)稽郡帶兵起義的便是非常有名的項(xiàng)梁和項(xiàng)羽。項(xiàng)羽小時(shí)侯，跪在路邊，拜秦始皇的時(shí)候，情不自禁地說(shuō)：“總有一天我要取代他?！边@番話(huà)豪情壯志的話(huà)語(yǔ)，是項(xiàng)梁更加看重了項(xiàng)羽。到起義的第二年，又有一個(gè)大人物出現(xiàn)了，而他正是后來(lái)的漢高祖——?jiǎng)?！?dāng)時(shí)，劉邦正帶領(lǐng)一支隊(duì)伍來(lái)投奔項(xiàng)梁。

后來(lái)，項(xiàng)梁找到了流落到民間的楚懷王的孫子。因?yàn)槌?guó)人一直為當(dāng)年楚懷王騙死在秦國(guó)而感到不忿，為表示對(duì)此事的紀(jì)念，大家便仍稱(chēng)他的孫子楚懷王。再到后來(lái)，章邯圍攻了趙國(guó)，趙王向楚國(guó)求救，楚王便讓劉邦和項(xiàng)羽兵分兩路，一個(gè)按原來(lái)的計(jì)劃往西進(jìn)攻咸陽(yáng)；另一個(gè)北上，救援趙王歇。并約定，誰(shuí)先打入并平定關(guān)中，誰(shuí)就被封為關(guān)中王。

項(xiàng)羽帶領(lǐng)二十萬(wàn)大軍到巨鹿去救趙國(guó)，當(dāng)時(shí)救援的國(guó)家其實(shí)是有許多的，但是那些國(guó)都是震懾于秦國(guó)的`威勢(shì)，只是扎下軍營(yíng)，不敢跟秦軍交戰(zhàn)。唯有項(xiàng)羽殺了宋義之后，破釜沉舟，最終解救了巨鹿。而這一戰(zhàn)著名的以少勝多的戰(zhàn)役之后的鴻門(mén)宴上，眾諸侯都是跪著匍匐前進(jìn)，低著頭，連句話(huà)也不敢說(shuō)。

而劉邦進(jìn)軍關(guān)中之后，對(duì)士兵約法三章，十分關(guān)愛(ài)百姓，這使當(dāng)?shù)氐睦习傩辗浅８袆?dòng)。而項(xiàng)羽進(jìn)軍關(guān)中之后，則是燒傷搶掠，無(wú)惡不作，使當(dāng)?shù)氐睦习傩諏?duì)他恨之入骨。從這時(shí)起，人們的心中便只有劉邦，而沒(méi)有項(xiàng)羽了。

再說(shuō)項(xiàng)羽殺了楚懷王之后，劉邦便打著楚懷王的旗號(hào)叛亂了。項(xiàng)羽雖是厲害，可是，當(dāng)時(shí)百姓的心中只有劉邦，對(duì)他的，只有無(wú)限的恨意，他又怎能獲勝？最終，項(xiàng)羽兵敗而死東城。而劉邦則創(chuàng)立了大漢帝國(guó)。

劉邦統(tǒng)一天下憑的是什么？能讓一個(gè)山野村夫，縱身一躍，成為一代君王？他憑的正是人心！

得人心者得天下，這是歷代君王得到的教訓(xùn)。

敢與天下為敵作文(篇3)

薩特曾指出，存在主義的本質(zhì)是，生命本無(wú)意義，但每個(gè)人都有追尋自己意義的權(quán)利。我認(rèn)為，于當(dāng)代青年，生命的意義不僅在通往自己的道路上，更在對(duì)人類(lèi)苦難痛徹肺腑的憐憫中。只有兼具我將有我的自強(qiáng)和承重時(shí)代的自覺(jué)，才是真正有意義的生命。

所謂每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)，古往今來(lái)，熱血青年無(wú)不堅(jiān)持尼采口中從自己頭上攀登，在個(gè)體發(fā)展的漫漫長(zhǎng)路上素履求索。從范仲淹斷齏畫(huà)粥到曾國(guó)藩而勉而行，從史鐵生拉緊生命的琴弦到村上春樹(shù)曾經(jīng)無(wú)悔地戰(zhàn)斗，他們?nèi)紵鴬^斗的熱忱，以力行的方式不葸進(jìn)取。正如維特根斯坦所說(shuō)，像個(gè)騎自行車(chē)的人，為了不倒下，我不停踩著踏板向前，個(gè)體發(fā)展成就了超世之才和堅(jiān)韌不拔之志，成就了我將有我的修身。

然而，在浮躁世風(fēng)的裹挾下，人們?cè)谧晕姨嵘拇舐飞献呷肱蚤T(mén)左道，不著眼時(shí)代格局的個(gè)體發(fā)展陷于精致利己主義的泥淖，以自我為中心的成功學(xué)淪為存在性焦慮的情緒出口。賈雨村進(jìn)士出身，卻不顧百姓性命，為巴結(jié)權(quán)貴亂判葫蘆案；哈佛法學(xué)院畢業(yè)的王夢(mèng)露供職知名律所，卻以職務(wù)之便牟利于股市。若如他們一般，有驚世的能力卻只服務(wù)于一己私利，不知承時(shí)代之重，人與螻蟻何異？

由是觀(guān)之，正如沒(méi)有人是一座孤島，每個(gè)個(gè)體都不能只為自己營(yíng)生；在才能的華麗外衣下，不可或缺的是無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都和我有關(guān)的大局觀(guān)念和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。在《人類(lèi)的大地》中，圣?？诵跖謇镎劦饺说恼嬲腋２皇亲杂桑浅袚?dān)責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任賦予人生和死的意義。當(dāng)白居易跳脫出優(yōu)越的文化身份，在杭州修筑堤壩、疏浚六井，使百姓得以安居樂(lè)業(yè)時(shí)；當(dāng)穆旦憑借扎實(shí)的知識(shí)，以中校翻譯官的身份隨軍進(jìn)入緬甸抗日戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)；當(dāng)愛(ài)因斯坦在《告歐洲人書(shū)》上簽名，并參與反戰(zhàn)團(tuán)體新祖國(guó)同盟時(shí)或許自我發(fā)展帶來(lái)的自身利益已經(jīng)不重要了，因?yàn)樗麄冊(cè)诔兄貢r(shí)代的同時(shí)，在著火的光榮荊棘路上踏出了精神之花。

聞一多先生曾將個(gè)人之于社會(huì)比作細(xì)胞之于身體，要一個(gè)人身體健全，不用說(shuō)必須每個(gè)細(xì)胞都健全。正因如此，每個(gè)人的自我提升都為社會(huì)進(jìn)步奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，每個(gè)人的責(zé)任意識(shí)會(huì)匯成一股勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮榱鳌Ｔ肝覀兦嗄暌淮鷪?jiān)持我將有我，承重時(shí)代，既能擺脫冷氣發(fā)展自我，更能自信高呼：當(dāng)今之世，舍我其誰(shuí)也？

敢與天下為敵作文(篇4)

每當(dāng)我沉浸在書(shū)的海洋中，便不能自拔。那一本本散發(fā)著油墨香氣的書(shū)是多么誘人！

書(shū)是一個(gè)大花園。無(wú)數(shù)奇花異卉，流連戲蝶，鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴……無(wú)不引人入勝。走進(jìn)它，眼前盡是錦簇的花園，煩惱盡皆代為烏有，輕松自在，與世無(wú)爭(zhēng)。書(shū)亦如此，走進(jìn)它，便如身處世外桃源，無(wú)論憂(yōu)愁、惱怒、傷心、委屈……全忘得一干二凈。腦中閃現(xiàn)的，只有書(shū)中的人物，書(shū)中的悲歡離合：一個(gè)封存了十年的花園，留著她最后痕跡，充滿(mǎn)著那些回憶，是那么安靜，那么熟悉，這是一座《秘密花園》。

書(shū)是一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)。它帶我去領(lǐng)略了古代戰(zhàn)場(chǎng)上不破樓蘭終不還的決心，引領(lǐng)我享受了那僧敲月下門(mén)的幽靜，那去深不知處的神秘，那自在嬌鶯恰恰啼的恬美；也讓我認(rèn)識(shí)了多愁善感的黛玉，千里尋夫的孟姜女……

書(shū)是一片自由的天空。孫猴子、唐圣僧漫漫西天之旅的見(jiàn)聞，何不引起我們?cè)S多幻想？妖怪們長(zhǎng)得什么樣？如來(lái)佛何許人也……看著，看著，思想便被拓了一片廣闊的天空。無(wú)論何時(shí)，書(shū)中的世界總是無(wú)比寬闊，沒(méi)有世間許多無(wú)謂的煩惱與爭(zhēng)執(zhí)，只需靜下心，如品茶，雖淡然，卻唇齒留香。那是一個(gè)極引人的世界，無(wú)論你上誰(shuí)，無(wú)論你在哪里，書(shū)總會(huì)敞開(kāi)大門(mén)迎接你，任你在書(shū)中去翱翔、去沖浪。

書(shū)是一塊吸鐵石。只要是愛(ài)看書(shū)的人，都是一塊鐵，被它吸引，為它折服。我也不例外，看書(shū)時(shí)只有手中的書(shū)被抽去時(shí)才如夢(mèng)初醒，回到現(xiàn)實(shí)。自我識(shí)字時(shí)，就被它吸住，一直到現(xiàn)在仍未解放。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，它都是我孤獨(dú)時(shí)的伴侶，煩惱時(shí)的知音。

我愛(ài)看書(shū)。因?yàn)橹挥袝?shū)才會(huì)用最短的時(shí)間，最簡(jiǎn)單的方法向你詮釋最深?yuàn)W的哲理，有這樣的伴侶，何樂(lè)而不為呢？

敢與天下為敵作文(篇5)

曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：我們究竟是要站在中國(guó)看世界，還是應(yīng)該站在世界看中國(guó)?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，人們眾說(shuō)紛紜。有人說(shuō)：“我們要站在中國(guó)看世界，不然就會(huì)成為無(wú)根之萍。”，也有人說(shuō)：“我們要站在世界看中國(guó)，不然就會(huì)成為井底之蛙。”。我說(shuō)：“我們應(yīng)該站在中國(guó)看世界，心系祖國(guó)，胸懷世界!”

在這個(gè)世界上，從你呱呱墜地開(kāi)始，你就還被外界保護(hù)。不管你的父母是否盡到他們的義務(wù)，但你的祖國(guó)會(huì)保護(hù)你。至少，你是這個(gè)國(guó)家的公民。如今，中東地區(qū)戰(zhàn)火連綿不斷，許多人流離失所。他們雖然已經(jīng)沒(méi)有了祖國(guó)的保護(hù)，但他們?nèi)孕南抵瞧?jīng)孕育了他們的土地。他們中的許多人，對(duì)著中國(guó)人說(shuō)：“真羨慕你們，有一個(gè)那么強(qiáng)大的國(guó)家政府保護(hù)著你們?！甭?tīng)到這些，你還會(huì)為因?yàn)槟悴皇悄切┌l(fā)達(dá)國(guó)家的公民，沒(méi)能享受那么好的社會(huì)福利待遇而唉聲嘆氣嗎?不!你不能!因?yàn)槟阍谧鎳?guó)的庇護(hù)下，所以你才能看見(jiàn)這個(gè)美好的世界!

有多少科學(xué)家為了能讓祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)蓬勃發(fā)展而外出留學(xué)，有人說(shuō)，他們是為人家搞科研去了，是在賣(mài)國(guó)。但是，是這樣嗎?錢(qián)學(xué)森，鄧稼先，這些老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)科學(xué)家，無(wú)不是心系祖國(guó)，胸懷世界啊!錢(qián)學(xué)森從美國(guó)留學(xué)回來(lái)時(shí)，受到了美國(guó)當(dāng)局以各種借口進(jìn)行阻攔，但他還是想盡一切辦法回國(guó)，研究“兩彈一星”，成為了卓有成就的科學(xué)家，這正是因?yàn)樗睦锬钪鎳?guó)啊!

經(jīng)歷了幾千年年的風(fēng)風(fēng)雨雨，中華文明始終保持著他新鮮的血液流淌著。逐漸受到了世界各國(guó)的重視。中國(guó)也正在以一個(gè)大國(guó)的身份面向這個(gè)世界，世界各國(guó)也在向中國(guó)敞開(kāi)國(guó)門(mén)，我們已不再是那個(gè)閉關(guān)自守的中國(guó)，反之，我們是進(jìn)取的，善于吸收他國(guó)優(yōu)秀文明的中國(guó)。站在中國(guó)看世界，也會(huì)更加全面，更加安全。

隨著全面建設(shè)小康社會(huì)的不斷推進(jìn)，中國(guó)正在以更加嶄新的面貌面向世界。站在中國(guó)看世界的方法也會(huì)更加安全可行。中國(guó)話(huà)會(huì)以更加開(kāi)明，開(kāi)放的態(tài)度來(lái)看待世界，世界也會(huì)用更加尊敬的眼光來(lái)看中國(guó)。

敢與天下為敵作文范文

學(xué)生需全面掌握撰寫(xiě)作文的技巧與方法，達(dá)成讓人感動(dòng)的基本要素。若欲寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，有哪些技巧值得學(xué)習(xí)呢？以下將詳細(xì)介紹“敢與天下為敵作文”，建議您親身體驗(yàn)并與需要的朋友分享！

敢與天下為敵作文 篇1

古語(yǔ)有云：見(jiàn)微知著，一葉知秋。這些都是講到從一些細(xì)小事情的變化上，便可以了解整件事情的態(tài)勢(shì)與狀況！

是的，在經(jīng)濟(jì)全球化火熱的當(dāng)下，國(guó)家與國(guó)家之間的聯(lián)系可謂是空前的緊密，牽一發(fā)而動(dòng)全身。一個(gè)國(guó)家的變動(dòng)會(huì)波及許許多多與之相關(guān)的國(guó)家，正如這次美國(guó)的次貸危機(jī)，如今已影響遍及全世界。就像“蝴蝶效應(yīng)”帶來(lái)的影響。

在今天這種時(shí)代背景下，倘若我們能以銳利的眼光發(fā)現(xiàn)那“一片落葉”，了解未來(lái)的“秋”或許我們可以提早有所準(zhǔn)備，不至于被突如其來(lái)的“微風(fēng)”嚇倒！

怎樣才能做“一葉知秋”呢？這就需要我們思維與觀(guān)察的本領(lǐng)了。三思而后行這古訓(xùn)在當(dāng)下是十分智慧的處世之道，思考的魅力也是散發(fā)著芳香的！龐涓因?yàn)槿狈ι钏迹鞑於辛藢O臏之計(jì)，以致成“龐涓死于此樹(shù)下”的遺憾，司馬懿因?yàn)闆](méi)有熟慮、謹(jǐn)行而上了孔明空誠(chéng)計(jì)的當(dāng)，最終以擁重兵卻慘敗為結(jié)局。然而正是經(jīng)過(guò)思考的洗禮，細(xì)致的觀(guān)察，給阿基米德一個(gè)杠桿，他就能挑起整個(gè)地球，給卡文迪許一桿巨秤，他就能稱(chēng)出地球的質(zhì)量。

可見(jiàn)細(xì)微的觀(guān)察與深思熟慮可以讓我們從細(xì)小的變化，事情中總結(jié)規(guī)律，最終完成大的成就，才能了解事物發(fā)展趨向，不致被一時(shí)的假象所蒙敝，最終失?。翰拍苤鲃?dòng)的采取有效的措施來(lái)預(yù)防即將出現(xiàn)的危險(xiǎn)！

一葉知秋不僅在軍事、科學(xué)研究中有著重大的意義，在我們的現(xiàn)實(shí)生活，它也是蘊(yùn)含著許多生活的智慧與趣味！

如北風(fēng)吹落了第一片枯楓葉，我們知道——秋天不遠(yuǎn)了，燕兒們結(jié)伴開(kāi)始飛向南方，我們了然——冬天快要到了。而且的老人家身體似乎就是一個(gè)季節(jié)的傳感器，要下雨了身體便有不適了，腰酸了，腿疼了……

我們了解了這些，便可做到及時(shí)添減衣物，不致在瑟瑟的風(fēng)中流鼻涕，了解這些，我們生活得更加舒適、恬然！

一葉知秋乃生活、生存之智慧、思考、總結(jié)是這智慧之門(mén)的開(kāi)啟密碼！

敢與天下為敵作文 篇2

幾年間，湛江不斷地變化，越變?cè)矫?。如藍(lán)天下有一座美麗的城堡，這座城堡定在中國(guó)的最南端，守衛(wèi)著我們的祖國(guó)。

其中，變化最大的要數(shù)南橋河了。幾年前，南橋河里的河水是那么混濁，而且靠近南橋河就會(huì)聞到一陣接一陣的臭味。人們走到那段路都捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這樣不但丑化了湛江，還時(shí)時(shí)污染著湛江的空氣，常常侵食著人們的健康。于是，人們就對(duì)南橋河進(jìn)行美化，重建。把那些污臭的河水給抽干，并在橋邊種了不少樹(shù)木來(lái)綠化南橋河，使河里的空氣更清新。瞧，現(xiàn)在人們不再捂著鼻子走過(guò)南橋河了，而且越來(lái)越多的人喜歡南橋河，晚上，人們都喜歡到南橋河散步，情侶攜手徒步，小孩蹦跳而過(guò)，老人談天論地，南橋河熱鬧起來(lái)。這難道不是湛江正在變化的例子嗎？

能表現(xiàn)出湛江正在變化的不止這些，還有很多地方都能體現(xiàn)出來(lái)。如寸金公園，近年來(lái)，不斷地修建裝飾，裝飾修建，變成了現(xiàn)在游客去湛江必去的旅游景點(diǎn)，這不也是湛江變化的見(jiàn)證？

還有，我們赤坎有寸金公園，霞山也有個(gè)觀(guān)海長(zhǎng)廊那！觀(guān)海長(zhǎng)廊在還未修建完時(shí)，那海臭也是向你陣陣襲來(lái)的，而現(xiàn)在，陣陣襲來(lái)的并不是海臭，而是一陣接一陣清爽的海風(fēng)，海風(fēng)撲面，使人清涼無(wú)比，現(xiàn)在人們都愛(ài)一邊吹著海風(fēng)一邊忘著大海，向著大海訴說(shuō)自己的心事；或坐在旁邊的頭上談天說(shuō)地，嘻戲游戲；或攤坐在草地上，幾個(gè)小伙在玩著撲克牌，樂(lè)趣無(wú)窮，笑聲沖天，還有的在草地上放著風(fēng)箏，邊放邊跑，看著自己放的風(fēng)箏在天上高飛的滿(mǎn)足感使人回味無(wú)窮。玩過(guò)一次，再一次，湛江的變化不體現(xiàn)在這嗎？

藍(lán)天下有個(gè)湛江，我們的湛江不斷進(jìn)取，不斷變化，不斷追求，最終落成了現(xiàn)在的園林城市。我，作為一名湛江人應(yīng)以湛江為榮，大家身為湛江人，也應(yīng)以湛江為豪。

藍(lán)天下這個(gè)閃閃發(fā)光的閃爍點(diǎn)，越來(lái)越亮，越來(lái)越光

敢與天下為敵作文 篇3

中華民族是一個(gè)具有優(yōu)秀傳統(tǒng)的民族。5000年歷史孕育的中華優(yōu)秀美德被大力弘揚(yáng)。中國(guó)人自古就有自強(qiáng)不息、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情感，從屈原為救國(guó)救民上下求索、岳飛精忠報(bào)國(guó)，顧炎武天下興亡匹夫有責(zé)，范仲淹先天下之憂(yōu)而憂(yōu)古今往來(lái)，無(wú)數(shù)中華民族的志士仁人都有高度的民族自豪感、責(zé)任心。

做到先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，足以體現(xiàn)你強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。由此不禁讓我聯(lián)想到那守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士們，英勇的人民解放軍身上表現(xiàn)出的不單單是不怕吃苦的精神，更為重要的是他們能舍小家顧大家，挺身而出，守衛(wèi)祖國(guó)的大門(mén)。無(wú)論是冰雪災(zāi)害中，還是抗洪搶險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)，都有他們英勇的身姿。這形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。這不正是先天下之憂(yōu)而憂(yōu)的表現(xiàn)嗎?

在社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程中，這種情感不但沒(méi)被人們丟棄而且還得到了升華。從大家乃至小家，從社會(huì)乃至一個(gè)角落。在家庭中，父母總是為子女考慮，為他們努力拼搏，再苦再累也無(wú)所謂。在這里，管理員總會(huì)設(shè)身處地為他人著想，要把社區(qū)管理好，總要考慮周到。在社會(huì)中，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人總要比別人想得多，思考得深，無(wú)論白天黑夜都要為人民的利益考慮

如果在我們這個(gè)大家庭中每個(gè)人都有先天下之憂(yōu)而憂(yōu)的思想，那我們的明天將會(huì)更燦爛、更輝煌!

敢與天下為敵作文 篇4

相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的記敘文，記敘文主要是通過(guò)寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來(lái)反映生活、表達(dá)作者思想感情的。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編為大家整理的藍(lán)天下的母愛(ài)_初中記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。

在這片藍(lán)天下，媽媽的愛(ài)是非比尋常的，是我們心中的渴望，讓我們永遠(yuǎn)忘不了媽媽。

在我小時(shí)候的一天深夜，我很想早些入睡，可總是在床上翻來(lái)覆去睡不著，因?yàn)槲液苣懶?、怕鬼，忽然，門(mén)吱的一聲開(kāi)了，一個(gè)疲倦的身影走進(jìn)了我的房間，當(dāng)時(shí)就把我嚇得鉆進(jìn)了被窩里。同時(shí)又聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音在說(shuō)：“你怎么還沒(méi)睡??？”我慢慢拉開(kāi)被子才看清是媽媽慈祥的面孔。我急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液ε??！薄芭率裁?，我在這兒陪你呢！”媽媽說(shuō)著就坐在我的床前，這才使我安心的入睡；第二天，媽媽說(shuō)：“你昨天晚上為什么不蓋被子呢？那會(huì)著涼的，”我才知道媽媽深夜還會(huì)給我蓋被子，讓我心中很感動(dòng)。

小學(xué)時(shí)，媽媽每晚做完事情后都會(huì)為我和弟弟輔導(dǎo)作業(yè)，當(dāng)媽媽在為我們輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)，不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)媽媽烏黑的頭上冒出了一絲不和諧的白發(fā)，我知道媽媽她太累了，她為我們的付出讓我久久不能忘記，深深銘刻在我的'心中。

當(dāng)媽媽多日不在身邊時(shí)，她那和藹而又略帶疲憊的身影就會(huì)出現(xiàn)在我的眼前，她時(shí)常問(wèn)我的：“在做些什么，要少看一點(diǎn)電視，吃飯沒(méi)有，做完作業(yè)嗎？”等等，一聲聲平淡的問(wèn)候涌入我的心中，讓我感到更加溫暖，讓我更加愛(ài)我的媽媽。

“說(shuō)服教育加黃金條子”，這是我們家的規(guī)定之一，也是爸爸、媽媽的口頭禪，每當(dāng)我和弟弟做了不該做的事情時(shí)，媽媽總是先耐心的給我們講道理，若我們?cè)俨宦?tīng)招呼，就會(huì)引來(lái)“黃金條子”，“玉不琢不成器”，我知道了他們的良苦用心，也感受到了他們對(duì)我的愛(ài)，這是為了我們以后能成為有用之才，這是對(duì)我們好??！

我懂得了嚴(yán)格是愛(ài)，關(guān)心是愛(ài)，還有許許多多的愛(ài)，說(shuō)也說(shuō)不完，媽媽的愛(ài)是我們最堅(jiān)實(shí)的情感依托，媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您，您對(duì)我們的愛(ài)是永遠(yuǎn)報(bào)答不完的，藍(lán)天之下，母親的愛(ài)是最偉大，最無(wú)私，最高尚的，有愛(ài)真好！”

敢與天下為敵作文 篇5

舊時(shí)，范仲淹說(shuō)：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，現(xiàn)在我說(shuō)：“我的心是天下，為振興國(guó)家而奮斗。”

在飽受戰(zhàn)火蹂躪的安石起義時(shí)期，有一位詩(shī)人杜甫親眼目睹了長(zhǎng)安城的荒涼景象。他感嘆道：“國(guó)家破敗，山河在這里，城市綠樹(shù)成蔭”。為了祖國(guó)，他白發(fā)蒼蒼，甚至“貪得無(wú)厭，不戴發(fā)夾”。他一個(gè)人住在茅草屋里，但他心胸開(kāi)闊，胸襟開(kāi)闊，有一種愛(ài)護(hù)世界的愛(ài)國(guó)情懷。像杜甫、范仲淹一樣，有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的優(yōu)秀中國(guó)人，不顧一切，首先想到的是如何救國(guó)。他們把“丈夫的志向，告別貧困的勇氣”作為人生信條。他們關(guān)心世界，為國(guó)家的強(qiáng)盛獻(xiàn)身。

憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的陸游雖然“孤立無(wú)援”、“廟宇不再綠于民”，但他仍然“想著為國(guó)家守護(hù)車(chē)輪平臺(tái)”，“一生為國(guó)家服務(wù)”。即使睡著了，他也會(huì)夢(mèng)到“鐵馬冰川”，這足以表達(dá)他對(duì)國(guó)家和人民的關(guān)懷，時(shí)刻準(zhǔn)備著奔赴戰(zhàn)場(chǎng)報(bào)效祖國(guó)。雖然作者是“烈士垂暮之年”，但他仍然有著“遠(yuǎn)大抱負(fù)”。

近代以來(lái)，中國(guó)遭受了前所未有的侵略和攻擊，中國(guó)人民一度陷入了沮喪的狀態(tài)。當(dāng)時(shí)，魯迅先生站起來(lái)大喊：“只有人民的靈魂才是寶貴的，只有發(fā)揚(yáng)光大，中國(guó)才能真正進(jìn)步”;詩(shī)人艾青也聲嘶力竭地唱著：“為什么我總是熱淚盈眶，因?yàn)槲疑類(lèi)?ài)這片土地”，他們都是以筆為槍?zhuān)诎准埳蠟榫葒?guó)救民而奮斗。為尊嚴(yán)而奮斗，為繁榮而汗流浹背，英雄們譜寫(xiě)了一首動(dòng)人的歌。

他一生為國(guó)家鑄造了盾牌，反映了世紀(jì)的滄桑。程開(kāi)甲院士毅然奔赴羅布泊，在嚴(yán)酷的西北沙漠開(kāi)啟了中國(guó)核武器研究的征程。為了愛(ài)國(guó)，他放棄了對(duì)外國(guó)的優(yōu)待。當(dāng)國(guó)家需要他時(shí)，他不計(jì)后果地?zé)俗约旱纳?，為?guó)家的復(fù)興而奮斗。如今，思人已死，但程開(kāi)甲的名字將永遠(yuǎn)記錄在共和國(guó)歷史上!他一生真誠(chéng)奉獻(xiàn)，與祖國(guó)息息相關(guān)。像程開(kāi)甲院士一樣，無(wú)數(shù)優(yōu)秀的中國(guó)人正在為祖國(guó)而努力。他們都關(guān)心世界，為國(guó)家的復(fù)興而奮斗!

在新的歷史時(shí)期，習(xí)近平總書(shū)記提出了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大目標(biāo)，讓每一個(gè)中國(guó)人都有一顆胸懷，為偉大的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

敢與天下為敵作文 篇6

關(guān)于志向這一個(gè)詞語(yǔ)，自從遙遠(yuǎn)的古代一直到現(xiàn)在都是人們關(guān)注的重點(diǎn)之一。從諸葛亮的非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)到周恩來(lái)先生的為中華之崛起而讀書(shū)，沒(méi)有一個(gè)不在影響著每一個(gè)中國(guó)人。在孔子與學(xué)生談?wù)撝鞠蛑?，子路著眼于朋友，顏淵看重謙遜，而孔子心懷天下的志向令我感觸最深。

孔子的志向是從顧全大局的角度出發(fā)去深刻思量得出的。對(duì)老年人使得他們生活得安逸，對(duì)平輩則讓他們信任自己，對(duì)年少之人則使其皈依。從社會(huì)中每一個(gè)不同的單獨(dú)個(gè)體去進(jìn)行考慮，與孔子自己理想中的大同社會(huì)一般，其價(jià)值之深遠(yuǎn)，對(duì)于今天的我們?nèi)匀痪哂蟹欠驳闹匾饬x。相比較于子路注重人際關(guān)系的培養(yǎng)，孔子從更大的范圍去構(gòu)建著和諧的社會(huì)；相較于顏淵注重個(gè)人謙虛的品德的培養(yǎng)，孔子則更加關(guān)注到社會(huì)中人們的各得其所。這三位儒家學(xué)者每一位的志向都是具有深遠(yuǎn)意義的，但是孔子卻能從一個(gè)社會(huì)的如此之大的背景之下去衡量志向的意義，則更加凸顯出其的珍貴深遠(yuǎn)。

對(duì)于如今信息爆炸通貨膨脹的時(shí)代，人們忙碌于各自的生活，工作和學(xué)習(xí)，與自己周?chē)穆?lián)系變得割裂起來(lái)。于是事不關(guān)己，高高掛起的心理開(kāi)始逐漸慢慢地增多，甚至轉(zhuǎn)變成了一種生活常態(tài)。美好的物質(zhì)世界已經(jīng)豐滿(mǎn)起來(lái)，但是我們的內(nèi)心的精神領(lǐng)土卻早已經(jīng)被侵占，人與人之間缺乏真正的情感聯(lián)系，脫離了社會(huì)與現(xiàn)實(shí)而去高談理想志向一類(lèi)本就是抽象的事物，如何實(shí)現(xiàn)？回顧孔子關(guān)于志向的表述，他無(wú)疑給了如今的我們一個(gè)極好的例子。

老有所得，壯有所用，幼有所長(zhǎng)可以說(shuō)是對(duì)于如今如何去構(gòu)建一個(gè)更好的社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自身志向的一個(gè)終極的目標(biāo)了。在我看來(lái)，我們之中，沒(méi)有一個(gè)人是一座孤島，而每個(gè)人都是一塊泥土。只有當(dāng)它們一塊塊連接在一起時(shí)才會(huì)連接成廣大寬闊的大地。只有在和諧而又美好的社會(huì)之下，人們才有可能尋找到適合自己的位置，才有機(jī)會(huì)去施展自己的才華，實(shí)現(xiàn)自己的偉大的志向。

孔子志于己心，亦志于天下。這個(gè)思想對(duì)于整個(gè)社會(huì)的發(fā)展也應(yīng)該收納入我們的規(guī)劃藍(lán)圖之中?；蛟S我們并沒(méi)有像孔子先生這般高遠(yuǎn)的眼界，但是我們每一個(gè)人卻都可以在生活的一些細(xì)小的地方去實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)自己小小的志向。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。一切細(xì)小的善行的積累都是為了這個(gè)社會(huì)所做的貢獻(xiàn)，而更繁榮和諧的大環(huán)境，更加有助于個(gè)人志向的實(shí)現(xiàn)。

山川異域，風(fēng)月同天，志在己心，亦在天下

敢與天下為敵作文 篇7

我喜歡漢服，已不是一朝一夕的事兒了。有一次和閨蜜一起去南湖散步，看到了一群大學(xué)生，身著漢服，我便深深地被感染了，站在一旁看了將近一個(gè)小時(shí)。那些大哥哥大姐姐穿著各式各樣的漢服，戴著各色的配飾，美到極致。駐足望著眼前的人，我看到了他們身上穿的漢服精美絕倫，即使是時(shí)尚單品，也無(wú)法與典雅大氣的漢服相提并論。而且，漢服不像其他的衣服那樣復(fù)雜，更多的是體現(xiàn)出了它淡雅、端莊、樸素，魅力無(wú)窮。

我目不轉(zhuǎn)睛地看著那些著裝精致的哥哥姐姐，心中不禁萌生了一個(gè)想法，甚至是一個(gè)夢(mèng)想，那就是將來(lái)我一定要用我人生的第一桶金買(mǎi)一套我最?lèi)?ài)的曲裾深衣。

喜愛(ài)漢元素的人都說(shuō)：漢裝君子英俊瀟灑，漢服女子巧笑倩兮。在那一天的南湖畔，在那些大哥哥大姐姐的身上，這兩句話(huà)完完全全地體現(xiàn)了出來(lái)。

暑假里，大家都喜歡躲在空調(diào)房里，不愿意出門(mén)，我也只是難得去南湖散步，才看到了那么多精美絕倫的漢服。

前幾天，在網(wǎng)上看到了這樣一句話(huà)，雖不知出自哪里，卻也觸動(dòng)了我的心弦：華夏復(fù)興，衣冠先行；如于衣冠，達(dá)于博遠(yuǎn)。通過(guò)這件事，這個(gè)暑假，我對(duì)漢服，對(duì)漢族文化的熱愛(ài)，也在無(wú)形之中越來(lái)越深。

描寫(xiě)雨天的作文10篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、生活中，大家都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，借助寫(xiě)作可以訓(xùn)練提高我們的表達(dá)技巧。一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？或許你正在查找類(lèi)似"描寫(xiě)雨天的作文10篇"這樣的內(nèi)容，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

描寫(xiě)雨天的作文(篇1)

風(fēng)兒歡快地跑在筆挺的水泥道上，揚(yáng)起了灰塵紛紛揚(yáng)揚(yáng)。云朵穿上了如墨的衣裳，粗笨粗笨的，滑稽好笑。天愈發(fā)的暗了，看不到太陽(yáng)，也沒(méi)有陽(yáng)光。樹(shù)葉在風(fēng)中嘩啦嘩啦的響，還有那地上的筆挺的小草也彎下了它的小蠻腰。蟋蟀去哪里了呢？還有那平日唧唧喳喳的小鳥(niǎo)也不見(jiàn)了蹤影，院子里有幾只不大的小雞，正蜷縮在籠子里，瑟瑟發(fā)抖。還有那剛出生不久的小狗正傻呵呵的等待雨水的浸禮。

雨終于來(lái)了。毫無(wú)征兆，噼里啪啦的砸在玻璃上，站在窗口猛然看見(jiàn)那在晾衣桿上隨風(fēng)飄蕩的衣服?！巴炅?，忘了?！鳖櫜坏孟胄┦裁矗s快去撿。雨打在臉上，胳膊上，浸透了身上的衣服。涼絲絲的。不管他三七二十一，一整理亂抓，終于搶救回了幾件為數(shù)不多的衣裳。

走進(jìn)屋，看向窗外，來(lái)勢(shì)兇猛的雨水漂成了白布。窗戶(hù)開(kāi)著，打了一個(gè)暗斗，原來(lái)不知不覺(jué)中冷風(fēng)已經(jīng)灌進(jìn)了屋里。看著雨水，我的思緒也愈飄愈遠(yuǎn)，模糊間我看見(jiàn)了那個(gè)在外邊玩水的孩童，她笑著，露出兩個(gè)深深的酒窩，笑的很甜很甜。很無(wú)邪，很可愛(ài)。什么時(shí)候起我已不再出去玩水，淋雨了呢？九歲？八歲？或是更早？記憶中似乎是媽媽折中斷了那童真的翅膀。為了我不生病。

時(shí)至本日，我已忘了當(dāng)初那雨水的滋味。那開(kāi)心的笑顏。為此，我迷茫過(guò)，不滿(mǎn)過(guò)，反抗過(guò)。卻都在母親不經(jīng)意的舉動(dòng)中消失殆盡。我知道糊口就像一面鏡子，你對(duì)它笑，他也對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭；你埋怨它，它也不會(huì)給你好臉色。我不想迷茫，也不會(huì)憂(yōu)傷，于是我學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了寬收留。

那個(gè)雨天，我看到了彩虹。

描寫(xiě)雨天的作文(篇2)

窗外的法桐，被風(fēng)穿過(guò)，發(fā)出密集的響聲，她側(cè)耳凝神，不經(jīng)意的被日光閃了眼。葉子的間隙圍成無(wú)數(shù)孔洞，細(xì)碎的毫光跟著枝椏搖晃，像流星劃過(guò)的尾焰。她無(wú)聲笑了。

雨不小。傘骨末端汩汩地流出成股的水來(lái)，她伸手向書(shū)包后一抹，一手粘膩的濕，她苦笑著蹙了蹙眉，把傘往后移了移。她郁悶地低聲咒道，真是討人厭的天色。她略略舉高傘柄，看著大路邊行人來(lái)往，讓她想起不知哪里聽(tīng)來(lái)的老歌詞“雙腿夾著靈魂，趕路匆匆”。人們厭惡地皺著眉，生怕地上的泥濘沾染上了自己的衣服，偶爾奔馳來(lái)的汽車(chē)速度不減，引來(lái)一片噓聲，污水濺進(jìn)了孩子的雨靴。她看著自己褲腿上一圈平均的泥點(diǎn)，無(wú)奈地笑了。

就是那么隨意的一瞥，她看到社區(qū)超市出來(lái)一個(gè)白叟，拎著布兜，固然老舊卻也潔凈。也許是有急事吧，她就那么冒雨急行著。她固然也有些許的憐憫，但這時(shí)候，古貌古心的人不多。白叟好像與她同路，一前一后繞過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的彎?！耙窃俟諒澾€同路，就幫她打傘吧?！彼缡窍?。

事情的發(fā)展不出她的所料，白叟進(jìn)了自己的傘，她并不高，彎著背，她也就格外天然地佝僂了腰，把傘向外移。她反手一蹭，書(shū)包又被淋到了，她微笑。白叟好像有些面生，她認(rèn)不出來(lái)是哪一樓的住戶(hù)。

正苦思冥想著，是那家人這么不負(fù)責(zé)把白叟一個(gè)人放在外面，也不來(lái)接，白叟便突兀的問(wèn)道：“你家在哪？”

“那邊?！彼噶酥附阱氤叩囊粭潣牵综劈c(diǎn)了點(diǎn)頭，看不出失望的神色。也許她家也快到了吧，她自我安慰地想。

平日里短短的一段路，也許是陰雨天的錯(cuò)覺(jué)，今天走來(lái)好像分外的漫長(zhǎng)。路燈披發(fā)發(fā)著昏黃的暗光，她看不清也并未細(xì)想白叟的衣衫是否單薄、鞋子是否骯臟，也懶得去想。

扶老奶奶過(guò)馬路？還借衣服借傘嗎？真是俗套又搞笑的作文題材，她發(fā)笑。

她揮了揮手，把傘從白叟身上移開(kāi)，穿過(guò)小徑，收傘走進(jìn)單元門(mén)。換下濕淋淋的衣褲和那雙臟兮兮的鞋子，穿上柔軟的棉拖鞋，感觸感染著20°C的暖和，坐在餐桌前，預(yù)備開(kāi)動(dòng)。門(mén)外卻有著與屋內(nèi)的溫馨格格不入的陰寒，她無(wú)心地一扭頭，便望見(jiàn)了自家車(chē)庫(kù)門(mén)前一抹并未隱天黑色的輪廓。她看不清，但知道那是誰(shuí)。也許她正在看自己，想到這，她臉上像被烙鐵烙過(guò)一般。

她抓起雨傘，踢掉拖鞋蹬上跑鞋，沖了出去。

“我送您回去。”她釋然地笑了。

一輛車(chē)龜爬般緩慢駛過(guò)，車(chē)頭燈射出耀眼的毫光，為兩人的背影鍍上了一層金邊。

結(jié)冰的黑夜好像也不那么嚴(yán)寒了。

在這樣的陰雨夜，是決計(jì)不會(huì)有月色的，那是什么不著名的毫光貫徹了天地呢？

描寫(xiě)雨天的作文(篇3)

“滴答滴答”“滴答滴答”雨下大起來(lái)了！落入大地，它也想做惡作?。〗裉煺l(shuí)被雨“捉弄“了呢？

放學(xué)啦，我們都打著雨傘回家，雨還一直下個(gè)不停，有些地方已經(jīng)被雨“占領(lǐng)”了，我都過(guò)去了，也不敢跨過(guò)去，怕把我的褲子淋濕了！以我只好從旁邊繞著回家！回到家了，褲子終極仍是淋濕了！而且還有許多雨“藏”在我的鞋子里面，正跟我玩而著作迷藏，真是個(gè)調(diào)皮的小孩！

這會(huì)兒我預(yù)備和媽媽去超市買(mǎi)菜，走進(jìn)超市我看見(jiàn)拖地的阿姨正在拖地，地板被她們拖的很干凈，可是有幾位叔叔進(jìn)了超市，不料臟臟的雨水腳印把漂亮地板妹妹的臉給弄臟了！害得拖地阿姨又要重新把地板妹妹的臉給弄干凈！雨啊，雨啊，你為什么要把惡作劇，做在這辛勞的拖地阿姨的身上呢？你都不能體諒一下拖地阿姨嗎？

希奇，今天怎么沒(méi)看見(jiàn)我家的小貓咪了呀？我放學(xué)回來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)它！于是我打著雨傘去后院兒看看！哦原來(lái)是雨的惡作?。“阉惺耍屗荒茉谕饷嫱鎯毫?，它就只能在小房子里睡覺(jué)了！我看到它以后，它連忙起身叫著喵喵喵，似乎在跟我訴說(shuō)著，下雨無(wú)邪煩貓，玩兒都玩兒不了了！我無(wú)奈的仰望著下雨的天空可是看不到在空中快樂(lè)嬉戲的鴿子了，它們也被雨的惡作劇給嚇著了！看遠(yuǎn)處有一只麻雀，已被淋成落湯鳥(niǎo)了，真可憐！這又足雨的惡作?。∮臧。阃橐幌滦?dòng)物們吧！

透著窗戶(hù)，后院的小花妹妹們被大雨淋的彎下了腰！綠蘿已經(jīng)被雨淋中斷了兩片葉子，好可惜呀！荏弱的小苗已被淋塌，好可惜！月季花才開(kāi)了幾朵小花，卻被淋掉了一朵，真的好可惜。這又是雨的惡作??！

雨啊，雨啊你不要再惡作劇了，想想我們??！不要每天下雨了，我們喜歡你和陽(yáng)光的共同合作！你不要把陽(yáng)光給霸占了！不外我倒但愿你要多多去干旱的地方，給他們來(lái)一場(chǎng)及時(shí)雨！這樣干旱的地方的植物和人們都會(huì)感謝你的！

連續(xù)幾天雨，綿綿絮絮，偶爾灑潑下來(lái)也并不顯桀，老天爺有時(shí)候挺柔韌的。這種天色本是最佳的睡眠時(shí)間，誰(shuí)知七點(diǎn)就天然醒過(guò)來(lái)。走到窗邊，拉開(kāi)布簾看著城市被籠罩在一片濕潤(rùn)的水汽當(dāng)中，忽然不想呆在家中，撐著傘就出去了。

路口轉(zhuǎn)角有個(gè)日本料理，隔著玻璃看到里面客人稀少，便排闥而入。

玄關(guān)處的木架子上放了一盆不著名號(hào)的綠植，青青蔥蔥朝氣蓬勃的樣子一下討得了我的歡心，隨即找了個(gè)靠邊的位置坐下。正對(duì)著門(mén)口有一排竹簾垂了下來(lái)，后面應(yīng)該是廚房，時(shí)而有晃動(dòng)的忙碌身影在竹簾的間隙中閃過(guò)。環(huán)顧一周，四壁貼了粉紅色櫻花圖樣的墻紙，有那么一點(diǎn)和風(fēng)味道。小店是復(fù)式設(shè)計(jì)，樓上沒(méi)開(kāi)放，估計(jì)是人少，就不遠(yuǎn)處還有兩個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)的女孩在興高采烈地聊著什么。座位很簡(jiǎn)樸，玄色木桌子墨綠色椅子，倒也愜意。我正對(duì)下落地玻璃，托著下巴看向外面撐著傘慢悠悠走過(guò)的路人，這個(gè)城市的好處便是節(jié)奏并不匆忙，還有空閑的時(shí)間坐下來(lái)發(fā)發(fā)呆。

耳邊響起了那首《親愛(ài)的路人》，喜歡的旋律深刻的歌詞，曾經(jīng)在家里單曲輪回了一整晚。林夕總能寫(xiě)盡女人的細(xì)膩和中斷腸，從自欺欺人的無(wú)奈到開(kāi)至荼蘼的歡喜，從患得患失的惶恐到經(jīng)年累月的寂寞，每首都纖毫畢現(xiàn)。

……

承受不起的傷來(lái)不及痊愈就解脫

我們已經(jīng)各得其所

所謂承諾都要分了手才承認(rèn)是枷鎖

所謂辜負(fù)都是浪漫地蹉跎

所以別問(wèn)還差甚么我們沒(méi)結(jié)果

都結(jié)了果卻由他來(lái)收成

……

有時(shí)候換個(gè)角度看，便是不一樣的世界。

如今，連林夕都瀟灑了。

雨，一直下。

描寫(xiě)雨天的作文(篇4)

窗外，雨還在下，清晨就開(kāi)始淅淅瀝瀝地下，一直到現(xiàn)在，而且看樣子也沒(méi)有要停的跡象。夜，一片漆黑，雨夜，不僅漆黑而且凄涼。老公出差在外，我獨(dú)自坐在客廳看著窗外，透過(guò)灰暗的路燈可以看到雨還在下，固然夜已深，街上，仍舊有打著傘的行人，雨夜是擋不住人們的步伐的。

連續(xù)的雨，固然給本應(yīng)在這個(gè)時(shí)節(jié)炎熱的城市增添了幾分涼意，但是連綿不中斷的雨也會(huì)增加人的愁思。所以，我喜歡雨下一陣，然后停一陣，不喜歡這停不下來(lái)的雨。尤其在這個(gè)城市，下雨會(huì)給人們帶來(lái)良多不變，雨天開(kāi)車(chē)上班老是擁堵不堪，短短的路程卻得堵上半天，若再趕上開(kāi)車(chē)喜歡加塞的人，那么胸中整理時(shí)會(huì)火氣騰騰，怪不得當(dāng)下的“路怒癥”患者那么多。干靜整潔的城市，雨天打著傘與心愛(ài)的人漫步應(yīng)該算是人生的另一番享受吧，可是在這個(gè)城市，你永遠(yuǎn)不會(huì)有那份閑情雅致，你得小心腳下，由于幾乎到處都是坑坑洼洼的地面，一不小心踩上去就是滿(mǎn)腿泥，哪還有心情雨中漫步?

固然不喜歡，但是我并不能過(guò)多地說(shuō)這個(gè)城市的壞話(huà)，由于在工作難找的時(shí)候，是這個(gè)城市接納了我，在這里，我有著別人羨慕的不亂工作，有著不錯(cuò)的收入，并過(guò)著充裕的糊口，從某種意義上說(shuō)，這里是我的第二故鄉(xiāng)，也是我的衣食父母。俗話(huà)說(shuō)：“受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，所以不論如何，我應(yīng)該接受并好好愛(ài)這個(gè)地方。

淅淅瀝瀝的雨本就使人愁，而糊口和工作的種種不如意會(huì)使心頭的愁思剪不中斷，理還亂。

抬頭看看窗外，雨仍舊還在下，固執(zhí)地下著，怎會(huì)理會(huì)你的歡喜，你的愁苦。對(duì)于它，我們無(wú)力改變，可是卻可以選擇適應(yīng)。當(dāng)學(xué)會(huì)風(fēng)雨中，順其天然，我們就能體會(huì)到“心靜天然涼”的坦然心境。風(fēng)雨中，獨(dú)善其身，我們就能等到雨后的陽(yáng)光與彩虹。

需明白，一切的一切不外只是人生的過(guò)往而已。

描寫(xiě)雨天的作文(篇5)

春天到了，原本是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，但是這幾每天氣陰沉沉的，跟著連綿不中斷的下雨天，我的心情糟糕透了?！鞍Γ@雨什么時(shí)候停??？”我訴苦著。雨還在下，我太悶了，忍不住拿了把雨傘去公園閑逛。

到了公園，我慢慢地走著，一抬頭卻一下子被雨中的美景給迷住了。首先，映入眼簾的是一大片煥然一新，剛剛長(zhǎng)出來(lái)的草地和許多嫩綠的柳樹(shù)。你瞧，柳枝在我們還沒(méi)發(fā)覺(jué)時(shí)就已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩嫩的枝芽，碧綠碧綠的如同一個(gè)個(gè)可愛(ài)的綠色的小精靈。那邊綠色的香樟樹(shù)也披發(fā)發(fā)出了她那一股股獨(dú)特的香味。于是我朝著前面走了過(guò)去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了那里的幾棵梅花樹(shù)。固然下了好幾天雨，但是梅花依然不屈的怒放著。我走近一瞧，不禁感嘆：其他的花都是用綠葉來(lái)襯托出她們的錦繡，可是梅花，就算沒(méi)有綠葉的襯托仍是顯得一樣的錦繡、高貴、典雅。就在我感嘆之際，又一陣風(fēng)雨朝這里襲來(lái)，一霎那間，許許多多的花瓣都被風(fēng)雨給吹下來(lái)了，分別吹到了草叢里、小溪中，我惋惜著，朝著一棵梅花樹(shù)走了過(guò)去。在走過(guò)去的一瞬間內(nèi)，我呼吸了一次，聞到了沁人肺腑的一股花香。再看看草地，梅紅色的花瓣和蒼翠欲滴的草地，紅紅綠綠構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)，可別有一番風(fēng)趣呢！

我又向里走了一段時(shí)間，看見(jiàn)了幾顆皂莢樹(shù)，它是去年秋天結(jié)的果實(shí)，像一串串葡萄一樣，也像一串串桂圓一樣吊掛在枝頭。許是有些累了，我伸了一個(gè)懶腰，不經(jīng)意間看見(jiàn)皂莢樹(shù)的枝條，“啊，多么迷人的樹(shù)??！”樹(shù)上的枝干密集的交錯(cuò)著，也許有些參差不齊，也許有些錯(cuò)落有致，但是他們似乎有規(guī)律一樣，展現(xiàn)在我的面前，讓我覺(jué)得它是大天然的鬼斧神工創(chuàng)造出來(lái)的畫(huà)卷一樣，讓人覺(jué)得是那么不可思議、不可想象，我不由得看呆了。這時(shí)，飛來(lái)了幾只小鳥(niǎo)在枝頭活潑地跳躍著，我想小鳥(niǎo)一定也跟我一樣，也是來(lái)呼吸呼吸外面的新鮮空氣的吧……

我有點(diǎn)累了，回到了家，看見(jiàn)院子里的幾棵青菜，我的壞心情全消了，現(xiàn)在我還有點(diǎn)喜歡下雨天呢！

描寫(xiě)雨天的作文(篇6)

雨天，真好!在如斯炎熱的天色，偶有一場(chǎng)下得痛愉快快的大雨真的很好，雨后空氣是清新的，仿佛憋氣良久的人兒做了一個(gè)深深的深呼吸！當(dāng)夜幕降臨，除了能聞聲蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，最好的是還可以清清悄悄的面對(duì)自己。

我是一個(gè)忙碌的人，也可以說(shuō)我是一個(gè)害怕讓自己閑下來(lái)的人，我朋友一句話(huà)總結(jié)的很好，我是一個(gè)一閑下來(lái)就會(huì)傷感的人，當(dāng)他說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，我笑而不語(yǔ)，但是內(nèi)心仍是有那么一點(diǎn)的打動(dòng)，我一直認(rèn)為沒(méi)有人懂我的執(zhí)著沒(méi)人懂我的堅(jiān)強(qiáng)，原來(lái)仍是會(huì)有人懂的。

實(shí)在，以前我不喜歡下雨天，由于出行感覺(jué)不利便，而且總會(huì)覺(jué)得涼意襲人，不是感冒就是頭痛，那不外也僅僅是在哪些閑得讓人心慌的輕狂歲月里的以為。

去年，大學(xué)還沒(méi)有畢業(yè)的時(shí)候，我去茶館打工，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)老板想轉(zhuǎn)手茶館，于是包里僅有200元的我，大著膽子，想辦法東拉西湊的借了幾萬(wàn)元接下了茶館，在接手茶館做生意的同時(shí)，我參加了縣事業(yè)單位的召考，幾十比一比例的職位被我考取了，后來(lái)也開(kāi)始走進(jìn)工作崗位了，于是我開(kāi)始了白天上班，晚上開(kāi)茶館的忙碌糊口。與其說(shuō)這樣的糊口節(jié)奏是忙碌的，還不如說(shuō)是充實(shí)的。身邊好多一樣年紀(jì)的年青人都在羨慕我，長(zhǎng)輩的人都在夸張我，甚至越來(lái)越多的聲音說(shuō)我是鐵娘子，呵呵，我曾經(jīng)多么向往的角色，現(xiàn)在有人這樣叫我了，我只是覺(jué)得好笑，我笑自己太拼，我笑我自己拼的可憐！感謝你們對(duì)我的努力給予肯定！實(shí)在，這樣忙碌挺好的，我就沒(méi)有時(shí)間傷感了??！

實(shí)在，我知道就即便自己有多么的要強(qiáng)，也難免會(huì)覺(jué)得一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的太久會(huì)覺(jué)得好累，寫(xiě)給自己的，不管糊口好與不好都要繼承，不管夜深人靜的時(shí)候流多少淚，第二天仍是要微笑上班，哭給自己聽(tīng)笑給別人看不算什么，笑給自己看才算本事！

待續(xù)吧~~~~有事要出門(mén)了，撐一把屬于自己的小傘，能避雨但避不了風(fēng)的傘出去逛逛，應(yīng)該會(huì)別有一番感悟！

描寫(xiě)雨天的作文(篇7)

孤傲在有的時(shí)候是躲不外的，擋不住的。而孤傲的體驗(yàn)卻老是讓人們刻骨銘心，我也有一次這樣的體驗(yàn)……

那天下戰(zhàn)書(shū)，天陰沉沉的，烏云密布，下起了大雨?，F(xiàn)在我的心情也隨著沉了下來(lái)。

放學(xué)了，我站在校門(mén)口左顧右盼，可是就是找不到我的媽媽。我又看了許多遍，可是人群中就是看不見(jiàn)我媽媽那嬌小、瘦弱的身影。我依然不死心，直到看到脖子酸得不行了，這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，吹亂了我那黝黑的頭發(fā)，吹得樹(shù)上的葉子沙沙作響。

校門(mén)口越來(lái)越冷清，人群也由原來(lái)烏泱泱的一片，變得零零星星，最后只剩下兩三個(gè)人了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，卻又無(wú)可奈何，只得乖乖地站在門(mén)房間繼承無(wú)奈地等著。這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)人跑到校門(mén)口，我抬起頭往外看，真但愿來(lái)的那個(gè)人是我的媽媽?zhuān)墒俏叶ňσ豢?，原?lái)是我旁邊那個(gè)同學(xué)的媽媽?zhuān)沂麡O了。我一個(gè)人走到校門(mén)前，任由豆大的雨點(diǎn)打在我的臉上，打濕我的衣衫。那一刻我是多么的無(wú)助，多么的孤傲。我絕望極了，一個(gè)人獨(dú)自坐在角落里，淚水溢滿(mǎn)了我的眼眶……又過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間，我的雙腿早已麻痹，可是媽媽仍舊沒(méi)有泛起。我一個(gè)人蜷縮在角落里瑟瑟發(fā)抖，就像那個(gè)“賣(mài)火柴的小女孩”一樣，等著媽媽的到來(lái)……直到那個(gè)認(rèn)識(shí)的身影進(jìn)入我的眼簾，我終于像只小鳥(niǎo)一樣向媽媽的懷里撲去……

平時(shí)被母愛(ài)包抄，從不覺(jué)得珍惜，沒(méi)想到那一刻失去了母愛(ài)的卵翼，我居然品嘗到了一份被世界遺忘的孤傲！

描寫(xiě)雨天的作文(篇8)

在一年四季中我最喜愛(ài)春天和夏天，由于，在這兩個(gè)季節(jié)中，都會(huì)有雨水的身影。

一個(gè)夏天的早晨，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)天空陰陰的、暗暗的。于是，我便想到，過(guò)一小會(huì)兒可能會(huì)下雨。到了10點(diǎn)鐘左右，天開(kāi)始發(fā)努了。幾個(gè)雷聲驚動(dòng)了整個(gè)大地，閃電在天空中一閃一閃的，發(fā)出錦繡的紫光。我有的時(shí)候還可以看到在天空中泛起一條波折的銀色的線(xiàn)，就似乎媽媽常常說(shuō)的一樣：人在一生中都會(huì)有許多堅(jiān)難的路，要想度過(guò)這此難關(guān)，就要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。很快天空中降下了大雨滴，那些大雨滴當(dāng)打落在塑料袋上、木頭上、和雨水中、都會(huì)響起一陣陣非常的有節(jié)奏的聲音。慢慢的，雨由大雨滴變成了細(xì)細(xì)的毛毛雨。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被朦朦朧朧的雨紗給輕輕的溫柔的包抄住了，感覺(jué)是那樣親切。

我走出家門(mén)，在微微的細(xì)雨中，雨絲落在我的胳膊上，感覺(jué)到一絲絲的涼爽，就似乎媽媽慈愛(ài)的手正在拂摸著我。我抬頭一看，成群的小燕子穿戴玄色的大衣，白色的襯衫，在雨中和同伴們飛來(lái)飛去。有時(shí)還落在電線(xiàn)上，像一條用黑珍珠穿的項(xiàng)鏈似的，為大天然裝扮著。許多的小槐樹(shù)，在小路兩旁排列著。固然，當(dāng)它們被風(fēng)吹搖時(shí)，它們的葉子會(huì)動(dòng)；當(dāng)它們被雨滴擊落時(shí)，葉子也動(dòng)，不外，它們的根確實(shí)涓滴為動(dòng)。這讓我想到了，每個(gè)人，都應(yīng)該當(dāng)真、踏實(shí)、緊緊的，把走的每一步都打的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，才能為將來(lái)的路打算。

我愛(ài)這迷人的雨天，它給我?guī)?lái)無(wú)比的痛快。

描寫(xiě)雨天的作文(篇9)

下雨了，我的心情壞透了。當(dāng)你看到這句話(huà)時(shí)，你一定會(huì)以為我討厭下雨天。實(shí)在我喜歡下雨的日子，下雨天我就可以和弟弟一起在小區(qū)里玩水了。那畢竟是怎么回事呢？我們小區(qū)正在進(jìn)行海綿工程的改造，一到下雨天道路就又濕又滑，我還在小區(qū)里摔了一跤，變成了一個(gè)泥猴，別提多狼狽了。

吃好晚飯后，爺爺看我悶悶不樂(lè)，就問(wèn)我怎么了？我問(wèn)爺爺：“你小時(shí)候討厭下雨天嗎？”爺爺說(shuō)：“我小時(shí)候最怕夏天的暴雨了，在稻子快要收割的時(shí)候，幾天的狂風(fēng)雨過(guò)后，稻子就倒在水里了，過(guò)幾天就發(fā)芽了，即使再收割起來(lái)，也賣(mài)不出好價(jià)錢(qián)了，有時(shí)，發(fā)大的洪水，甚至?xí)w粒無(wú)收?！薄盀槭裁床话阉诺胶永锶ツ?？”我問(wèn)?！澳菚r(shí)隊(duì)里只有一臺(tái)水泵，根本來(lái)不及抽水，只能眼睜睜的看著稻子爛在水里，真是肉痛啊！后來(lái)，政府興修了水利，這種悲劇才發(fā)生的少了。”我又問(wèn)爸爸：“你喜歡下雨嗎？”爸爸說(shuō)：“我上小學(xué)時(shí)也最怕下雨了，那時(shí)農(nóng)村里多是泥路，一到下雨天，就泥濘不堪，雨鞋上常常會(huì)粘上厚厚的泥巴，也常常會(huì)摔跤。初中時(shí)，開(kāi)始修筑了水泥路，可從家里出去還是有一段泥路，那時(shí)要騎自行車(chē)上學(xué)，泥巴就會(huì)卡在輪胎和前后泥板之間，此時(shí)車(chē)子就寸步難行了。我們后來(lái)都隨身帶一根木棒，推一段路，就用棒子撥一下泥巴?，F(xiàn)在好了，馬路已經(jīng)修到家家戶(hù)戶(hù)門(mén)口了，再也沒(méi)有這個(gè)煩惱了?！薄澳銈冋f(shuō)的這些我都不知道啊，我沒(méi)碰到過(guò)洪水，出行也有汽車(chē)，可是現(xiàn)在為什么要進(jìn)行海綿工程的改造，馬路被挖了，綠化也被毀了，不是太可惜了嗎？?！卑职终f(shuō)：“海綿城市，顧名思義，就是說(shuō)城市可像海綿一樣，碰到下雨天就可‘吸收、存蓄、滲入滲出、凈化’雨水，可以把水消化在本地，避免形成洪水，也可以增補(bǔ)地下水，調(diào)節(jié)水輪回。缺水時(shí)，將存蓄的水開(kāi)釋出來(lái)加以利用，一定程度上可以緩解水資源短缺問(wèn)題?！薄霸瓉?lái)，建設(shè)海綿城市有這么多的好處。固然現(xiàn)在小區(qū)的環(huán)境和道路都不如以前了，但是改造完成后，我們的小區(qū)和城市一定會(huì)變得更夸姣，我是身在福中不知福啊”。

爺爺、爸爸以前都害怕下雨的日子，這樣的日子離我很遙遠(yuǎn)，也只存在于他們的記憶中。雨還在下，可我不討厭下雨天了，我似乎看到這些雨水被用來(lái)澆花、洗車(chē)等。我相信：我們的城市會(huì)越來(lái)越夸姣，我們的糊口也會(huì)越來(lái)越幸福！

描寫(xiě)雨天的作文(篇10)

窗外淅淅瀝瀝下著雨。這是人們最?lèi)?ài)訴苦的時(shí)候，好像雨降落人間，就是為了帶來(lái)無(wú)限煩惱。豈非，大家都不喜歡雨天么？

不是的，不是的。請(qǐng)看，那花朵，那小草，還有那高大的樹(shù)木，正笑得正歡呵！他們盡情地吮吸雨露，品嘗這上天賜賚的夸姣禮物；它們?cè)谟曛锌鞓?lè)地?fù)u曳，告訴人們：雨露是甜滋滋的！這些可愛(ài)的植物們一每天長(zhǎng)大，用自己的笑容感謝雨天。

我還看到，街上那些五六歲大的孩童，喜歡沖進(jìn)雨中，小小的腳丫重重地踏到水坑中，濺起一片水花。他們童稚的臉上洋溢著笑臉，雨在他們眼里是快樂(lè)的精靈。我想，小小的他們，一定會(huì)感謝雨天帶給他們的歡樂(lè)吧。

我也深?lèi)?ài)著雨天。聽(tīng)雨點(diǎn)打在窗玻璃上，發(fā)出叮叮咚咚的動(dòng)聽(tīng)的聲音，心里總會(huì)涌出一種莫名的快樂(lè)，還會(huì)無(wú)邪地想：雨，也會(huì)彈琴么？?？吹叫≌f(shuō)中有“漫步雨中”之類(lèi)的詞。我也學(xué)著小說(shuō)中的主人公，撐一把素雅的淡紫色雨傘，踏著濕淋淋的地面，看著雨落到地上消失，果真是布滿(mǎn)了寧?kù)o與浪漫。感謝雨天，給予我無(wú)邪，給予我浪漫，給予我無(wú)窮樂(lè)趣。

我還愛(ài)靜坐著，聽(tīng)雨，看雨。雨呀，仿佛沖洗著我的心靈，那些憂(yōu)慮，那些煩惱，都隨落到地上的雨點(diǎn)消失了。雨呀，讓我暫時(shí)那些復(fù)雜的問(wèn)題拋之腦后，有的只是寧?kù)o，安詳。

雨天，是錦繡的，是寧?kù)o的，是可愛(ài)的……讓我對(duì)雨天說(shuō)一聲感謝吧！也請(qǐng)你，在下雨之時(shí)不要訴苦，靜心賞雨，你會(huì)得到的，是快樂(lè)……

敢與天下為敵作文匯編

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敢與天下為敵作文(篇1)

雪是冬的聲音，誦出了冬的溫情；花是春的彩衣，妝扮了春的美麗；雨是夏的低吟，淺唱出夏的自由；葉是秋的腳印，傳來(lái)碧霄的詩(shī)情。

“一葉知秋”正是這個(gè)道理，它是說(shuō)以細(xì)微的一點(diǎn)可以預(yù)知整體的發(fā)展趨勢(shì)。但如何做到一葉落知天下秋呢？

“一葉知秋”需要的是心的敏銳的洞察力?！白怨欧昵锉帕?，有人見(jiàn)到葉子枯黃、飄落，便對(duì)秋天產(chǎn)生了敵意，認(rèn)為她破壞了美麗的夏景；有人見(jiàn)到葉子落下，便感慨時(shí)光流逝歲月蹉跎。殊不知，換一種心情，你可以看到一片片金黃如蝶飛燕舞般飄落，南飛的大雁在碧霄上留下一行行秋的詩(shī)歌。史鐵生雖然不能行走，可地壇里的每一聲蟲(chóng)鳴他都聽(tīng)得清清楚楚，每一朵花開(kāi)他都看得仔仔細(xì)細(xì)。用心去聽(tīng)、去看，使他對(duì)生命產(chǎn)生了深刻的思考，使他在文字里馳騁自如，是心的敏銳讓他的筆尖流露出一份份真情。是的，我們又何嘗不需要這份敏銳，去感受身邊的美好，去追問(wèn)人生的善良呢？”

“一葉知秋”更需要的是對(duì)事物的整體聯(lián)系和深刻思考，一片葉子落了，有人能從中預(yù)約秋天的到來(lái)，有人卻只把它當(dāng)成一片垃圾掃走。我們對(duì)人生、對(duì)事物的態(tài)度能夠決定我們的人生能走多遠(yuǎn)，牛頓被蘋(píng)果砸了，會(huì)去思考為什么蘋(píng)果會(huì)落地而不是向天上飛；開(kāi)普勒觀(guān)察天體運(yùn)行和位置變化，能夠提出天體運(yùn)動(dòng)的三定律；馬克思面對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的苦難和資產(chǎn)階級(jí)的腐朽，苦心孤詣，終于創(chuàng)立了共產(chǎn)主義科學(xué)理論，導(dǎo)致了20世紀(jì)世界的風(fēng)云巨變，是的，歷史長(zhǎng)河中，科學(xué)領(lǐng)域里一次又一次的創(chuàng)新與突波，無(wú)不給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)翻天覆地的變化，而這滄海桑田的背后無(wú)不凝聚著科學(xué)家們智慧的結(jié)晶，正是他們這種深刻思考，推動(dòng)了整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。而我們，正是需要這種“一葉知秋”的智慧才能，才可以承擔(dān)起對(duì)未來(lái)社會(huì)的責(zé)任。

但是，一葉落知天下秋并不意味著風(fēng)聲鶴唳，草木背兵。前者是智者的敏銳，后者只是怯懦三人的托辭；前者是仁者的智慧哲思，后者只是卑鄙之人的恐懼驚疑。因此，一葉知秋更需要的是一份豁達(dá)開(kāi)朗的胸襟，海納百川的氣魄。

一葉落而知天下秋是一份智慧，一種思考，一份哲思，一種人生的態(tài)度。當(dāng)我們能做到從一片落葉的簌簌聲中聽(tīng)到秋天的腳步聲時(shí)，我們才能更好地把握自我，掌握人生的方向，從而將人生走得更遠(yuǎn)，更完滿(mǎn)，直至理想的彼岸！

敢與天下為敵作文(篇2)

古語(yǔ)有云：見(jiàn)微知著，一葉知秋。這些都是講到從一些細(xì)小事情的變化上，便可以了解整件事情的態(tài)勢(shì)與狀況！

是的，在經(jīng)濟(jì)全球化火熱的當(dāng)下，國(guó)家與國(guó)家之間的聯(lián)系可謂是空前的緊密，牽一發(fā)而動(dòng)全身。一個(gè)國(guó)家的變動(dòng)會(huì)波及許許多多與之相關(guān)的國(guó)家，正如這次美國(guó)的次貸危機(jī)，如今已影響遍及全世界。就像“蝴蝶效應(yīng)”帶來(lái)的影響。

在今天這種時(shí)代背景下，倘若我們能以銳利的眼光發(fā)現(xiàn)那“一片落葉”，了解未來(lái)的“秋”或許我們可以提早有所準(zhǔn)備，不至于被突如其來(lái)的“微風(fēng)”嚇倒！

怎樣才能做“一葉知秋”呢？這就需要我們思維與觀(guān)察的本領(lǐng)了。三思而后行這古訓(xùn)在當(dāng)下是十分智慧的處世之道，思考的魅力也是散發(fā)著芳香的！龐涓因?yàn)槿狈ι钏?，慎察而中了孫臏之計(jì)，以致成“龐涓死于此樹(shù)下”的遺憾，司馬懿因?yàn)闆](méi)有熟慮、謹(jǐn)行而上了孔明空誠(chéng)計(jì)的當(dāng)，最終以擁重兵卻慘敗為結(jié)局。然而正是經(jīng)過(guò)思考的洗禮，細(xì)致的觀(guān)察，給阿基米德一個(gè)杠桿，他就能挑起整個(gè)地球，給卡文迪許一桿巨秤，他就能稱(chēng)出地球的質(zhì)量。

可見(jiàn)細(xì)微的觀(guān)察與深思熟慮可以讓我們從細(xì)小的變化，事情中總結(jié)規(guī)律，最終完成大的成就，才能了解事物發(fā)展趨向，不致被一時(shí)的假象所蒙敝，最終失?。翰拍苤鲃?dòng)的采取有效的措施來(lái)預(yù)防即將出現(xiàn)的危險(xiǎn)！

一葉知秋不僅在軍事、科學(xué)研究中有著重大的意義，在我們的現(xiàn)實(shí)生活，它也是蘊(yùn)含著許多生活的智慧與趣味！

如北風(fēng)吹落了第一片枯楓葉，我們知道——秋天不遠(yuǎn)了，燕兒們結(jié)伴開(kāi)始飛向南方，我們了然——冬天快要到了。而且的老人家身體似乎就是一個(gè)季節(jié)的傳感器，要下雨了身體便有不適了，腰酸了，腿疼了……

我們了解了這些，便可做到及時(shí)添減衣物，不致在瑟瑟的風(fēng)中流鼻涕，了解這些，我們生活得更加舒適、恬然！

一葉知秋乃生活、生存之智慧、思考、總結(jié)是這智慧之門(mén)的開(kāi)啟密碼！

敢與天下為敵作文(篇3)

語(yǔ)文對(duì)于大家來(lái)說(shuō)都不陌生，它將會(huì)伴隨著我們的一生，從我們呱呱落地就看見(jiàn)醫(yī)生的工作服身上寫(xiě)著：中心醫(yī)院；到我們閉上眼睛時(shí)，看到的仍然是語(yǔ)文。所以說(shuō)，語(yǔ)文是尤為重要的，數(shù)學(xué)很重要，英語(yǔ)很重要，但是語(yǔ)文更重要！

前不久，我在手機(jī)上看到了一則新聞：從二零一九年九月一號(hào)開(kāi)始，全國(guó)所有中小學(xué)生的語(yǔ)文、歷史、道德與法治都使用統(tǒng)一部編版教材。新的教材將會(huì)大量增加古詩(shī)文，據(jù)說(shuō)小學(xué)一年級(jí)就要開(kāi)始背論語(yǔ)，我的小兒子聽(tīng)了大吃一驚；我說(shuō)：我以前跟你說(shuō)語(yǔ)文很重要語(yǔ)文很重要你不相信，現(xiàn)在現(xiàn)在你總信了吧？我跟你說(shuō)，你最好多看看課外書(shū)，讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)，看不懂沒(méi)關(guān)系，多看幾遍就懂了，我敢預(yù)言，在不久的將來(lái)，語(yǔ)文將變得非常重要，而且難度會(huì)大大提升，在那個(gè)時(shí)候，得語(yǔ)文者得天下！

儒敏教授曾經(jīng)充滿(mǎn)自信的預(yù)言道：在下一屆高考的語(yǔ)文卷子會(huì)有百分之十的考生做不完！我認(rèn)為這是十分正確的，因?yàn)槿T(mén)統(tǒng)考科目語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還有外語(yǔ)，其中的英語(yǔ)可以多次重考，取最高分計(jì)入高考總分，就高考總分的區(qū)分度來(lái)講大大降低；數(shù)學(xué)在今后的命題中要大幅度降低難度，難題只有一兩道，理科的拉分空間變小，理科生的優(yōu)勢(shì)也急速下降；只有語(yǔ)文的廣度、難度提升，因此語(yǔ)文在高考總分中區(qū)分度會(huì)最大，最容易拉開(kāi)學(xué)生檔次，文科生明顯占據(jù)了上分，占據(jù)了很大的優(yōu)勢(shì)。語(yǔ)文的地位急劇上升，向我們說(shuō)明了一個(gè)道理，一個(gè)不容置辯的，鐵一般的事實(shí)：得語(yǔ)文者得高考，得語(yǔ)文者得天下！

既然語(yǔ)文那么重要，那么要怎么才能學(xué)好語(yǔ)文呢？我個(gè)人認(rèn)為，第一要學(xué)好語(yǔ)文，光讀好課堂上用的教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須要大量地閱讀課外書(shū)籍，讀好書(shū)、讀經(jīng)典；第二讀書(shū)必須學(xué)會(huì)做讀書(shū)筆記；第三讀書(shū)要養(yǎng)成勤查詞典資料等工具書(shū)的習(xí)慣；第四朗讀背誦是最傳統(tǒng)也是最有效的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要方法，是積累語(yǔ)言、培養(yǎng)語(yǔ)感的重要途徑。第五經(jīng)常練筆，堅(jiān)持寫(xiě)日記。總的來(lái)說(shuō)，不外乎兩點(diǎn)最重要，就是閱讀和寫(xiě)作。不記得哪一位偉人曾說(shuō)過(guò)沒(méi)有閱讀習(xí)慣和興趣的孩子，長(zhǎng)大后成為一個(gè)卓越的人可能性幾乎為零！這句話(huà)雖然夸張了一點(diǎn)，但足以看出閱讀的重要性；就說(shuō)說(shuō)中國(guó)首位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言吧。他小的時(shí)候家境貧寒，常常吃了上頓沒(méi)下頓，但是，他酷愛(ài)閱讀，打小就打下了堅(jiān)定的文學(xué)基礎(chǔ)，所以，他才能寫(xiě)出像《生死疲勞》、《紅高粱家族》和《蛙》等等的著名文學(xué)作品。再說(shuō)說(shuō)魯迅文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者冰心，也是勤于閱讀，愿意閱讀，喜歡與書(shū)為友，才能寫(xiě)出像《繁星春水》、《小桔燈》和《櫻花贊》等等的不朽名著；再如獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的路遙，也是從小就喜歡語(yǔ)文，熱愛(ài)讀書(shū)，才能夠?qū)懗稣鸷橙诵牡氖澜缑镀椒驳氖澜纭贰＿@么多的偉人例子，難道還不足以說(shuō)明語(yǔ)文的重要性嗎？語(yǔ)文中占分比例最高的就是作文了，而作文也是要靠著多閱讀，多練習(xí)才可以寫(xiě)成好文章的，所以嘛，寫(xiě)作的技巧其實(shí)就兩點(diǎn)，第一點(diǎn)就是要多閱讀；第二點(diǎn)就是要經(jīng)常練筆；看得多了，寫(xiě)得多了，自然也就能夠?qū)懗龊梦恼隆?/p>

得語(yǔ)文者得天下！我真誠(chéng)地希望孩子們都能重視語(yǔ)文，學(xué)好語(yǔ)文，多閱讀，多寫(xiě)作，成為國(guó)家的棟梁之才！成為第二個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)、茅盾文學(xué)獎(jiǎng)、魯迅文學(xué)獎(jiǎng)等等的獲得者。

敢與天下為敵作文(篇4)

佛學(xué)中認(rèn)為，芥子雖小，卻能容納須彌。而渺小個(gè)人也當(dāng)包納世界，人與社會(huì)相互依存，為人，當(dāng)有悲憫之心而兼濟(jì)天下。

人的悲憫情懷就是一顆悲天憫人的向善之心?！冻了肌返淖髡呒s翰·唐尼說(shuō)過(guò)：“請(qǐng)不要打聽(tīng)喪鐘為誰(shuí)而鳴，它為你敲響?！边@便是悲憫之心，任何人的死亡都與我有關(guān)，誰(shuí)都不是一座孤島，在這世界的羈絆中人性得以發(fā)展。

悲憫情懷也是一顆敞然豁達(dá)之心。為何佛能治心？在佛教的每日背誦課中有這樣一句話(huà)：“是日已過(guò)，命以隨減。如少水魚(yú)，斯有何樂(lè)。當(dāng)勤精進(jìn)，如救頭燃，但念無(wú)常，慎勿放逸?！比说娜諗?shù)已過(guò)，命也隨之減少，唯一能做的便是勤奮當(dāng)下，救濟(jì)世人。如此通達(dá)之心孕育了悲憫之心。

生為人，意識(shí)到自己與世界的聯(lián)系，意識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任，才會(huì)激發(fā)悲憫之心，從而突破狹隘局限的生命意義。作家劉亮程扎根于新疆木壘菜籽溝，延續(xù)那里的文明燈火，他創(chuàng)立的木壘菜籽溝文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)雖小，卻折射出中國(guó)鄉(xiāng)村文化的希望。劉亮程身為一名鄉(xiāng)村題材作家，他意識(shí)到自己的生命意義并不局限于著作等身，更在于對(duì)中國(guó)鄉(xiāng)村文明保護(hù)與傳承的使命。獨(dú)善其身的同時(shí)兼濟(jì)天下，他的生命意義與生命價(jià)值也由此突破。

然而，即便魯迅“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)”這樣的悲憫觀(guān)點(diǎn)已被多數(shù)人接受，但真正要做到言行一致時(shí)卻不盡人意。社區(qū)養(yǎng)老院的'“鄰避”現(xiàn)象，手足相殘，烏合起哄等無(wú)一不是割斷了個(gè)人與社會(huì)的紐帶，以底層百姓為借口，將“獨(dú)善其身”往變態(tài)方向發(fā)展，冷漠的局外人思維徒增社會(huì)的齒冷，最終，人為建起的孤島一座座浮現(xiàn)。

人性需要悲憫的滋養(yǎng)，世界需要人性的哺育。劉亮程曾言：“沒(méi)有草木那樣深的根，不知土深處的事，人埋在自己的世界里埋得暗無(wú)天日?！比瞬环撂痤^來(lái)看看，見(jiàn)見(jiàn)除自己以外的他物，思考與他們的聯(lián)系。少些功利心，就會(huì)做到見(jiàn)與思，才會(huì)知曉自己并非獨(dú)成一體，根系而是伸向了無(wú)窮的遠(yuǎn)方，或許那時(shí)就會(huì)明白為何有人會(huì)觸景傷情而兼濟(jì)天下了，這些無(wú)一不是自我與萬(wàn)物的聯(lián)系激發(fā)了他們的悲憫情懷。

先者有弘一法師的“以儒濟(jì)世”，后者也當(dāng)有我們的悲憫須彌，即使我們小如芥子。

敢與天下為敵作文(篇5)

人們常講可憐天下父母心，是說(shuō)身為父母，望子成龍，望女成鳳，煞費(fèi)苦心，情真意切，實(shí)在可敬可憐!但兒女之心就不可憐么?現(xiàn)在以我真實(shí)經(jīng)歷來(lái)個(gè)現(xiàn)身說(shuō)法：

周末溫補(bǔ)

周末的快樂(lè)是屬于別人的，我什么也沒(méi)有。這不，老爸早早請(qǐng)好市內(nèi)頗有知名度的家庭教師，說(shuō)這是難得溫補(bǔ)的最佳時(shí)機(jī)，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。我暗暗叫苦，只得聽(tīng)從。每當(dāng)周末大清早，我總是睡眼朦朧地被老媽叫起，接下來(lái)，穿戴洗漱吃，三下五除二，便飛出了家門(mén)。上午補(bǔ)英語(yǔ)，下午補(bǔ)數(shù)學(xué)，背啊，算啊，我成了名副其實(shí)的機(jī)器人。一天下來(lái)，頭昏腦脹，腰酸背痛，老爸過(guò)來(lái)了，訓(xùn)話(huà)道：吃得苦中苦，方為人上人，再說(shuō)苦中也有樂(lè)嘛!我呢，是黃連煮湯苦水多，我不禁要問(wèn)，究竟是誰(shuí)發(fā)明了學(xué)習(xí)?我要是知道，非找他算賬不可!

黑夜驚魂

好不容易有一個(gè)閑暇的晚上，窗外冷雨飄飄，房?jī)?nèi)燈光柔和，我正捧著一本書(shū)穿越在時(shí)空的隧道里，時(shí)而與孔子品味人生，時(shí)而向莊子請(qǐng)教哲學(xué)，心曠神怡，不亦樂(lè)乎。忽然，門(mén)吱呀一聲輕輕地開(kāi)了，一團(tuán)黑影像幽靈似地飄了進(jìn)來(lái)，漸漸地向我靠近啪我手中的書(shū)碰落下來(lái)，嚇得我心驚肉跳，我悚身抬頭一看，原來(lái)是老媽?zhuān)┝艘谎蹠?shū)皮，淡淡地，卻不自然地問(wèn)道：剪刀呢?我記得放在這里的!真見(jiàn)鬼，剪刀向來(lái)是放在她臥室里，這種手段也未免太拙劣吧!幸好我看的是《上下五千年》，否則唉!

似褒似貶

俗話(huà)說(shuō)考分考分，學(xué)生的命根，此話(huà)不假。為了在全班名列前茅，為了左鄰右舍那羨慕的眼光，在老爸老媽嚴(yán)密監(jiān)督之下，我只差頭懸梁，錐刺股。還好，功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我如愿以?xún)敃r(shí)，我笑在臉上，樂(lè)在心里，捧著驕人的成績(jī)?nèi)ハ蚋改秆?。老媽?jiàn)了，擠出一絲笑意，又透出一種涼意：成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，我無(wú)言以對(duì);老爸看了，大手一揮，正準(zhǔn)備訓(xùn)話(huà)，我干脆替他說(shuō)道這好比是萬(wàn)里長(zhǎng)征才走完第一步，孩子，以后的路還很長(zhǎng)，千萬(wàn)別驕傲啊我滿(mǎn)腹委屈，沖進(jìn)自己的房間，任淚水滑落。爸，媽?zhuān)疫€是個(gè)孩子啊!!

類(lèi)似的經(jīng)歷不勝枚舉，也無(wú)需整理，自然成了一部典型的反映當(dāng)今我們學(xué)生生活的蒙太奇，它是喜劇還是悲劇，回答不言而喻?？蓱z天下兒女心，尊敬的父母?jìng)?對(duì)此你們又有何感想呢?!

寫(xiě)冬天的聲音作文10篇

你想了解好的作文是怎么寫(xiě)的嗎？每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，寫(xiě)作文其實(shí)是一個(gè)實(shí)現(xiàn)交流溝通的創(chuàng)造性腦力勞動(dòng)過(guò)程。寫(xiě)作文的時(shí)候要緊扣主題，不能“跑題”，編輯為您整理了一些《寫(xiě)冬天的聲音作文》資料，如果對(duì)這個(gè)話(huà)題感興趣的話(huà)，請(qǐng)關(guān)注本站！

寫(xiě)冬天的聲音作文 篇1

爸爸生日那天，恰好是冬至，也許這個(gè)冬天來(lái)得有些溫暖。

一長(zhǎng)段的陰雨之后天的顏色又開(kāi)始亮起來(lái)，空氣也似乎更干燥得撕心裂肺，大有把人的嘴唇吸干之勢(shì)。干裂的嘴唇總在呼喊，水，水。也許是我在呼喊，同時(shí)似乎一切都在摧毀我，我是要被分裂的，裂得黯淡無(wú)光。偶爾有些懷念南寧的雨天，潮濕的空氣里有一份自在。不過(guò)這份自在也難免"霉氣"，似乎什么都蒙著厚厚的重重的一層水，被子也是，即使綠色，也沒(méi)有陽(yáng)光曬過(guò)之后的那種生命氣息，死沉死沉，人似乎也隨之低落很多。也許我本守住這份低落，嘈雜會(huì)讓我裂得更慘烈。

冬天的聲音，嘈雜。大卡車(chē)軋過(guò)的聲音，鄰家狗叫的聲音，中年男女吵罵的聲音，雨落下的聲音，哭泣的聲音，思念的聲音，焦躁的聲音，試圖平靜的聲音，音樂(lè)的聲音，太多的聲音，我聽(tīng)得到太多，太多。我告訴過(guò)自己，不要聽(tīng)這么多，要把耳朵關(guān)起來(lái)，只聽(tīng)一種或者兩種聲音，才能聽(tīng)出她的質(zhì)感和分量，才能讓自己更敏銳?？晌乙辉侔炎约汗嘧碓诼曇舻膲永铮煳宋?，不知所然。這些聲音是要分裂我的，有一個(gè)聲音告訴我。

此刻深夜，一輛單車(chē)劃過(guò)的聲音，單調(diào)的前進(jìn)，每轉(zhuǎn)動(dòng)一次都是新的一圈，走向更深的黑暗，但也最接近光亮的界限。我需要她，我就該這么單調(diào)，安靜的單調(diào)。粗俗，任性，低調(diào)的向前轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣的聲音應(yīng)該裝滿(mǎn)我的這個(gè)冬天。

這是個(gè)特殊的冬天，干燥但不冷，該遠(yuǎn)離寬大的公路和人行道，在偏僻的小道里聽(tīng)取屬于我的一種或者叫兩種聲音——愛(ài)和力量。我是要這單調(diào)的聲音來(lái)整合的，干裂的人過(guò)不了冬。

寫(xiě)冬天的聲音作文 篇2

秋姑娘走了，冬爺爺又靜靜地來(lái)了，伴著那動(dòng)聽(tīng)的聲音，聽(tīng)“咚咚、呼呼…”那聲音時(shí)而寧?kù)o，時(shí)而瘋狂，千變?nèi)f化。

你聽(tīng)過(guò)雪花飄落的聲音了嗎？一個(gè)漫長(zhǎng)而寧?kù)o的冬夜，雪花從天上飄呀飄，輕輕地飄落在屋檐上，樹(shù)枝上，草里里，孩子們歡樂(lè)的臉龐上，這細(xì)小而微弱的聲音，你聽(tīng)到嗎？

尖銳的寒風(fēng)呼嘯著，一會(huì)兒，一道強(qiáng)勁的卷地風(fēng)，裹著雪片，貼著地皮橫掃數(shù)十里。驀然又是一股兇猛的旋風(fēng)，卷得雪花急速飛旋升騰，打在人臉上，使人睜不開(kāi)眼睛，是那樣的疼，而此時(shí)四周的一切都仿佛在轟鳴，這聲音你聞聲過(guò)嗎？

冬天的小溪因?yàn)樘焐珖?yán)寒，氣溫驟降，總會(huì)在嚴(yán)寒的早上，結(jié)成了一塊厚厚的堅(jiān)冰，但到了中午，跟著氣溫回升，冰塊又開(kāi)始慢慢融化，小溪又可以展示自己的歌聲和跳舞了，看！她正在扭動(dòng)自己的身子，不停地翻滾。她要唱歌了，“叮咚，叮咚！”你聞聲了嗎？

村子的一塊寬敞的場(chǎng)地，早已被厚厚的白雪籠蓋住，這里成了孩子們嬉戲玩耍的樂(lè)園。他們穿戴厚厚的五顏六色的棉襖，盡情地在雪地里玩耍，有的再推雪人，有的在滾雪球，還有的再打雪仗。玩得開(kāi)心極了，他們的笑聲傳遍了冬天的每一個(gè)角落，你聞聲了嗎？

冬天，一個(gè)銀裝素裹的世界，她的聲音悅耳而柔美，你總會(huì)聽(tīng)到些什么。

寫(xiě)冬天的聲音作文 篇3

深冬早已來(lái)臨，冬天的夜如斯寧?kù)o，世界仿佛靜止了一半，只有那一片一片飄落的雪花在提醒著我們這是時(shí)空仍舊在繼承運(yùn)轉(zhuǎn)著。

早上醒來(lái)，白色的世界顯現(xiàn)在我面前，身旁是白色，遠(yuǎn)處是白色，天空上浮動(dòng)的雪花也是那樣的貞潔、無(wú)暇的白色。雪下著，我細(xì)細(xì)地聽(tīng)著。似乎有點(diǎn)點(diǎn)的響聲，可是又聽(tīng)不見(jiàn)，好像是那樣的靜，可是總有一點(diǎn)微小的聲音系動(dòng)著我的心，讓它始終不能平靜。

冰面慢慢結(jié)成，可是又破裂。我小心翼翼地尋找著，可是又找不著它。它從我身旁擦過(guò)，可我看不見(jiàn)，當(dāng)它從我身旁離去，我又覺(jué)得惋惜。我不熟悉它，可它似乎熟悉我。我看不見(jiàn)也摸不著它，只是耳朵告訴我它的存在，可是又是那樣的細(xì)微。從一個(gè)清脆明亮的聲音，到一聲微不足道的作響，我都在細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。可不清晰它們來(lái)自哪里，又向哪而去。不清晰它們的目的，自己只是個(gè)傍觀(guān)者。只能靜靜地望著、悄悄地聽(tīng)。

它就是冬天的聲音。

踏著、跳著，一聲“巨大”的破裂聲引起了我的留意?！把?！那是一株小草嗎？”我十分驚訝。并感嘆它的生命力。蹲下來(lái)觀(guān)察，在那片凍結(jié)的冰面上冒出的點(diǎn)點(diǎn)生氣希望！透過(guò)冰層，清楚地看見(jiàn)它的根莖。冰面上微小嚓嚓聲似乎它在訴說(shuō)冰下的嚴(yán)寒，還有自豪地夸贊“我”的偉大。它的頑強(qiáng)讓這白茫茫雪地里，點(diǎn)上了一筆嫩綠。我不禁說(shuō)：“在這雪窖冰天里，它還能長(zhǎng)出來(lái)，真是偉大呀！”

仔細(xì)傾聽(tīng)冬天的聲音，實(shí)在，冬天也是一個(gè)美妙的季節(jié)。既然冬天如斯夸姣，為何要辜負(fù)呢，趕快出門(mén)感觸感染冬天的氣味吧！

寫(xiě)冬天的聲音作文 篇4

那夜十分寧?kù)o，好像沒(méi)有一點(diǎn)聲響，只有雪悄然地飄舞、飛落。

早上醒來(lái)，白色的世界顯現(xiàn)在我面前，身旁是白色，遠(yuǎn)處是白色，天空上浮動(dòng)的雪花也是那樣的貞潔、無(wú)暇的白色。雪下著，我細(xì)細(xì)地聽(tīng)著。似乎有點(diǎn)點(diǎn)的響聲，可是又聽(tīng)不見(jiàn)，好像是那樣的靜，可是總有一點(diǎn)微小的聲音系動(dòng)著我的心，讓它始終不能平靜。

冰面慢慢結(jié)成，可是又破裂。我小心翼翼地尋找著，可是又找不著它。它從我身旁擦過(guò)，可我看不見(jiàn)，當(dāng)它從我身旁離去，我又覺(jué)得惋惜。我不熟悉它，可它似乎熟悉我。我看不見(jiàn)也摸不著它，只是耳朵告訴我它的存在，可是又是那樣的細(xì)微。從一個(gè)清脆明亮的聲音，到一聲微不足道的作響，我都在細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。可不清晰它們來(lái)自哪里，又向哪而去。不清晰它們的目的，自己只是個(gè)傍觀(guān)者。只能靜靜地望著、悄悄地聽(tīng)。

它就是冬的聲音。

寫(xiě)冬天的聲音作文 篇5

隨著一股浸人的寒風(fēng)，小小的銀杏葉如同星光點(diǎn)點(diǎn)的蝴蝶般應(yīng)和著微風(fēng)飄落入地，小小的沙沙聲引領(lǐng)著我去用心聆聽(tīng)冬天的聲音。

眼前這棵銀杏，樹(shù)干刻著風(fēng)雨吹打的痕跡，顯出坑坑洼洼的滄桑感。然而不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)樹(shù)梢的銀杏葉已被抹上一片色彩，金燦燦的。如一位安靜的美男子。

這位美男子——冬天，它沒(méi)有春天萬(wàn)物生長(zhǎng)顯示出一派生機(jī)，也不似夏天的火辣熱情。它只是獨(dú)自安靜地待在屬于自己的天地，好像在思考著什么。小草的油綠被一張雪白的被褥輕輕蓋上，小鳥(niǎo)不再立上枝頭向大自然的精靈們輕聲盈唱，樹(shù)葉回歸到大地的懷抱。這位男子雖然看上去有些靦腆，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但只要私下與他交流交流，便能聆聽(tīng)到他真正的心聲。

聆聽(tīng)冬天蓄勢(shì)待發(fā)的聲音。上天安排冬天的寒冷，正是想讓快節(jié)奏的世界在這時(shí)沉淀在內(nèi)心，停下腳步。河水漸漸凝固，動(dòng)物進(jìn)入冬眠，小草被大雪覆蓋，樹(shù)葉紛紛離開(kāi)樹(shù)枝，這一切只為春天一江激流涌進(jìn)的河水，他們以更好精神面貌迎接春天，還在守候春天的嶄新油亮的綠葉。冬天的蓄勢(shì)待發(fā)，期待著春天的一飛沖天。

聆聽(tīng)冬天堅(jiān)強(qiáng)的聲音，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。從古至今，梅花引世人稱(chēng)頌。梅花選擇在冬天生長(zhǎng)，五瓣嫩小血紅的花瓣看上去弱不禁風(fēng)，但梅花卻都是經(jīng)歷整個(gè)冬天才開(kāi)始凋零，其間雪花寒風(fēng)對(duì)梅花的洗禮，一一敗在它的腳下。讓人欣欣然的也恰好是一丁點(diǎn)白雪依偎在梅花上時(shí)的堅(jiān)貞傲骨之美。

冬天雖寒冷，但依然能聽(tīng)到溫暖的聲音，感受到了多少人心中那顆炙熱的心。天寒地凍，路面上結(jié)上了層薄冰，不免有人摔倒，而周?chē)男腥藭?huì)熱情的搭把手，人們的臉上都洋溢著笑容。對(duì)面路邊也擺上了賣(mài)紅薯的小攤，幾位孩童嘻嘻哈哈拉扯著大叔的衣角，大叔看懂了孩子們的心思，連忙包上又大又甜的紅薯給孩子們，熱騰騰的，仿佛可以融化透亮的寒冰。

冬天就是一幅黑白素描，線(xiàn)條簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含生命的真諦。而聆聽(tīng)冬天的聲音，便能在靜靜的流淌中，沉淀出心底那份沉靜和純潔。

寫(xiě)冬天的聲音作文 篇6

四季之中，我最喜歡的是白雪飄揚(yáng)的冬天啦！用心聆聽(tīng)冬的聲音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一番別樣的韻味。

用心聆聽(tīng)冬的聲音。這純潔的雪花，是冬爺爺?shù)囊?jiàn)面禮，這些雪花，如一個(gè)個(gè)美麗聰明的小精靈，又好似純潔無(wú)瑕、擁有潔白羽翅的天使降臨人間。冬爺爺很細(xì)心，給大樹(shù)伯伯們送上了暖和的大白棉被，給天空姐姐送上了薄紗絲巾……松樹(shù)哥哥很要強(qiáng)，雖然身上已白點(diǎn)斑斑，但依然和凜冽寒風(fēng)作抗?fàn)?，披著綠衣，迎風(fēng)傲然挺立。

用心聆聽(tīng)冬的聲音。每當(dāng)冬天到來(lái)，總要伴著颯颯的寒風(fēng)，挾著冷酷柔長(zhǎng)的冬雨。冬雨有時(shí)淅淅瀝瀝，連綿不斷，像串串珍珠，在天地之間織起朦朧的雨簾。而有時(shí)，則脾氣暴怒，“嘩——”得下起來(lái)，來(lái)得突然，來(lái)得迅猛。這雨，好似潑，又似倒，傾盆大雨仿佛要把世間的丑惡沖刷干凈。

用心聆聽(tīng)冬的聲音。我總是充滿(mǎn)希望走進(jìn)公園。瞧，那棵臘梅，正綻開(kāi)笑臉迎接我。她微笑著，散發(fā)著淡淡幽香，又帶著一絲清苦的味道。雪在下著，我放松地躺在厚厚的雪地上，閉上眼，張開(kāi)嘴，嘗著雪的味道。任雪吻著我，擁著我，沾上我的發(fā)絲，任她散發(fā)種種溫柔。不遠(yuǎn)處，一群快樂(lè)的小朋友在打雪仗，還有的在堆雪人，也有的在摘屋子下的冰柱，歡樂(lè)聲，響成一片……

這，是我記憶的美好片段。

我愛(ài)冬，也愛(ài)它曼妙的音樂(lè)！

寫(xiě)冬天的聲音作文 篇7

江南的冬天，時(shí)有小雪，那純白的雪花很少有雜音，似乎把一切都籠罩在一片寂靜之中。我不止一次天真地認(rèn)為，那一陣陣雪花是天神撒下的網(wǎng)，把討厭的聲音都?jí)旱降氐紫氯チ?。真的一點(diǎn)聲音都沒(méi)有了嗎?不是的。在我童年的記憶深處，永遠(yuǎn)珍藏著一段關(guān)于雪的聲音——屬于江南冬天的聲音。

那是在一個(gè)寂靜的雪夜里，我拿著手電筒，蹲在門(mén)外屋檐下，看著千萬(wàn)片雪花穿過(guò)金黃色的光柱，乘著風(fēng)不停地打旋兒，落到地上，仿佛悄無(wú)聲息的，卻又透出不容易捕捉到的“沙沙”聲，若即若離，忽近忽遠(yuǎn)，開(kāi)玩笑似地考驗(yàn)著我的聽(tīng)覺(jué)。這聲音像什么呢?就像樹(shù)葉輕輕地在風(fēng)中搖曳時(shí)的回聲，像蝴蝶的翅膀在扇動(dòng)，像我正在翻圖畫(huà)書(shū)，像姐姐在梳頭……那一刻我幼小的心里把能想得到的一切事物都拿去形容這個(gè)聲音。我被天使般的低語(yǔ)深深地迷住了。我關(guān)掉了手電筒，此時(shí)用不著一絲光來(lái)干擾我“聽(tīng)”的意境。

雪下得更大了，被雪壓彎的樹(shù)枝發(fā)出沉重的嘆息聲，抖落掉一些雪花后又歡快地彈起，舒展筋骨。雪停了，雪地反射著淡淡的月光，純凈圣潔的銀白色溫柔著我的瞳仁。那時(shí)的我，絕想不到“囊螢積雪”這個(gè)成語(yǔ)，也不至于好學(xué)到借著雪光讀書(shū)。我蹬著棉布鞋，小心翼翼地走到雪中，鞋和雪快樂(lè)地打著招呼，“嘎吱嘎吱”，我開(kāi)心地笑了，這聲音像手中捏著媽媽縫的沙袋一樣。我蹦跳起來(lái)，讓這聲音變得有節(jié)奏，盡情用耳朵接收我自創(chuàng)的音樂(lè)?！鞍?”靜夜里不和諧的聲音把我從雪的夢(mèng)中驚醒，媽媽忙不迭地把我從院子里拉回來(lái)，替還沒(méi)玩夠的我換下濕了的棉鞋，不停地責(zé)備道：“會(huì)著涼的……會(huì)滑倒的……”那個(gè)夜晚的一切，都已深深印在我的腦海里，包括后來(lái)我裹著被子坐在床上的狼狽樣子。

那個(gè)冬天過(guò)后，我離開(kāi)江南老家，隨父母到了廈門(mén)，廈門(mén)是個(gè)溫暖的城市，沒(méi)有雪，沒(méi)有我記憶里雪夜的聲音。我心中一開(kāi)始有些落寞，那種情感也許就是人們說(shuō)的“思鄉(xiāng)情”。我思念家鄉(xiāng)，思念那一次雪夜里，和雪聲最為親密的碰觸。

去年冬天，我幸運(yùn)地在家鄉(xiāng)重遇一場(chǎng)大雪，我期待，期待那場(chǎng)被我重溫過(guò)無(wú)數(shù)遍的聲音。但是，我站在雪地里等了許久，都只能看到雪花一片片落下，聽(tīng)不見(jiàn)它們的聲音，我不得不在無(wú)盡失望中放棄了等待。有一句話(huà)是這么說(shuō)的：只有在你的心靜下來(lái)時(shí)，才能聽(tīng)見(jiàn)自然的聲音。也許，我在成長(zhǎng)的蛻變中，已經(jīng)無(wú)法再讓心恬靜了。

寫(xiě)冬天的聲音作文 篇8

當(dāng)春日的五彩絢爛慢慢褪去，當(dāng)夏日的熱烈奔放悄悄流逝，當(dāng)秋日的`累累碩果被歡笑的人們收起，冬天便伴隨著凜冽的北風(fēng)呼嘯而至。

前人有言“自古逢秋悲寂寥”，我卻要言，“無(wú)言更覺(jué)冬肅條”。東風(fēng)吹盡了樹(shù)上吊著的落葉，卻傷的人們對(duì)秋的感傷。北方的冬天，不同于南國(guó)之冬的地方，是北風(fēng)就好像冰冷、堅(jiān)硬的馬鞭，無(wú)情的鞭打著光禿禿的樹(shù)，刮在臉上時(shí)就像一把利刃，生疼。處在風(fēng)中久了，臉也就麻木了。塞外的東風(fēng)更為壯觀(guān)，平地里卷起數(shù)股黃色，挾著黃沙氣勢(shì)洶洶的就像北方去了。樹(shù)也奈何不得，扎根淺的一下就被卷進(jìn)風(fēng)中，這時(shí)的風(fēng)就行好像有了鋒利的武器，所向披靡！

冬天的太陽(yáng)也是異于平常。春天的太陽(yáng)是黃色的，夏天的太陽(yáng)是耀眼的，亮白色的。秋天的太陽(yáng)是澄金色的，冬天的太陽(yáng)是淺紅色的。其他季節(jié)的太陽(yáng)都不是其本色，而冬天的太陽(yáng)，日復(fù)一日的北風(fēng)呼嘯，洗凈了空氣中的塵埃。太陽(yáng)也顯出其本來(lái)面目。本想在晴天，好好的暖和暖和身子，陽(yáng)光，卻失去了往日的耀眼與溫暖，直戳著身體，身上反存的一絲溫暖，也被寒風(fēng)擄了去，成了風(fēng)的幫兇！

提到冬天，不可不提到雪。不想提城市的雪，因?yàn)槌鞘械难](méi)有純潔，沒(méi)有博大，有的是紛繁雜亂的腳印，有的是繁華路段的泥濘。想感受平原的雪，浩浩蕩蕩，橫無(wú)際涯，博大，寬廣；想感受山嶺的雪，錯(cuò)落有致，明暗分明，恢弘，氣魄！想感受江河的雪，奔騰怒吼，雪水相融；噴涌，浩瀚。雪后的大地純潔的無(wú)法形容，“茫?！彼滋?，“鵝毛般”死板，集柔軟，純潔，浩大于一身，試想，世間有何物能與之相媲美！樹(shù)丫上，坐著一群白色的小精靈，他們不喧鬧，靜靜的享受著這萬(wàn)籟俱寂的寧?kù)o。雪毯為最純潔的白色，使我不忍踏出腳印，就像荷花，“可遠(yuǎn)觀(guān)而不可褻玩焉”。

冬季雖沒(méi)有春的生機(jī)，夏的喧雜，秋的成熟，卻自有一番穩(wěn)重。在這個(gè)季節(jié)，你會(huì)理性的回想自己走過(guò)的人生之路，準(zhǔn)備來(lái)年的揚(yáng)帆起航！

善于思考的冬天，是一個(gè)睿智的老人，他的沉靜與理性是世間最高的智慧，時(shí)刻會(huì)給你靈感迸進(jìn)的驚喜。

聆聽(tīng)大自然吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，冬天，有自己的聲音。

深夜的冬，又是一番別致的美妙的景象。下了晚自習(xí)，學(xué)校的灌木叢是我的必經(jīng)之路。

光禿禿的樹(shù)干，被北風(fēng)擄去了綠的衣衫，忘不了那綠滿(mǎn)枝頭，蜂戲蝶舞的時(shí)光，可如今只有無(wú)數(shù)枯枝與我為伴。沒(méi)有風(fēng)，卻有一輪殘?jiān)隆?shù)干雖然失去了綠的衣衫，可是月亮又給他們披上了銀紗，清寂而又哀怨。這大概便是灌木的舍得之道吧！我的腳步驚起小憩的灰雀，他撲棱棱的飛走了，只留下左右搖擺的樹(shù)枝令我沉思。就連僅有的生命的東西都棄我而去，我還能有什么？哦，對(duì)了。還是那忠實(shí)的灌木叢。無(wú)論是寒意難熬的冬，還是酷暑難捱的夏，朋友不一定夜夜守在我的身邊，但，唯獨(dú)矗立的灌木叢，才會(huì)陪我走過(guò)那段寒窗的日子，成為我精神的寄托。

寫(xiě)冬天的聲音作文 篇9

不知不覺(jué)中馬，冬天匆匆接了秋天的班，帶著禮物來(lái)到了人間。它沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天的熱情奔放，更沒(méi)有秋天的碩果累累，但它是可愛(ài)的、美麗的、純潔的。它造就了一個(gè)冷冰冰的世界，卻又將那個(gè)世界里的美好賜給我們。

往事總會(huì)帶著甜蜜和酸楚。每當(dāng)我孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，記憶便會(huì)定格在那個(gè)初冬的早晨。

那個(gè)早晨，大自然中的一切仿佛都睡著了?？扇藗冞€是照樣忙的馬不停蹄。我匆匆的去上學(xué)，看著來(lái)來(lái)往往的人群中，那一張張仿佛被冰塊凍住的僵硬的臉，我覺(jué)得很是無(wú)聊。

忽然，一幅很難得的畫(huà)面映入了我的眼簾，我詫異的停下了腳步。

冬天，我常走的那條馬路異常的滑，還是像往年一樣，管道被凍裂了，流出來(lái)的水經(jīng)過(guò)一夜就被凜冽的寒風(fēng)凍成了冰塊，成了天然的溜冰場(chǎng)。

那天，那個(gè)老人穿著厚厚的皮大衣，將那凍住的路面用鋤頭從凍住的地方一鋤頭一鋤頭的砸開(kāi)，砸出來(lái)的冰塊堆到一旁，再用小推車(chē)推到不擋道的地方。他在刺骨的寒風(fēng)中，從容地進(jìn)行著這一切，似乎忘了周?chē)囊磺小?/p>

我站在遠(yuǎn)處，也清晰地看到大大小小的汗珠布滿(mǎn)了老人的額頭老人的一舉一動(dòng)感動(dòng)了我，也感動(dòng)了別人

我看到很多路人也停下腳步，開(kāi)始幫助老人清除路面。

寒風(fēng)中，老人接過(guò)別人送來(lái)的一杯熱水，開(kāi)心的笑了。

寫(xiě)冬天的聲音作文 篇10

（一）

起床到廚房總要走過(guò)早已班駁的葡萄架，昨夜?jié)u涼的風(fēng)又讓架上，地上落滿(mǎn)剛退掉綠意的棗葉，那小小的橢圓，經(jīng)脈仍是那樣的明顯，與夏日的一樣，拿起掃帚掃起來(lái)。想到夏日舉起長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，平生第一次打沙棗，然后興奮的揀起那些青澀的沙棗，有股淡淡的清香，放在嘴里，有絲絲回甜。最后也是一樣，把青青的棗葉，掃到路邊，等待腐爛，或許還等不到，就得離開(kāi)這特意租得農(nóng)舍。

（二）

現(xiàn)在已經(jīng)秋末了，想必棗葉也快落光，短暫的甜蜜也快盡，而我已高3了！

在校門(mén)口遇見(jiàn)半年前還打的火熱的哥們兒，相互打了招呼，就沒(méi)什么可說(shuō) 的了，在到達(dá)能在一起走過(guò)的盡頭，我問(wèn)了一句：覺(jué)得學(xué)習(xí)怎么樣？他轉(zhuǎn)過(guò)身默默的說(shuō)：心力交瘁。然后消失在涌向教室的人群里。而我呢？至今仍咬著牙對(duì)自己說(shuō)：青春，不說(shuō)累！

青春真的不累嗎？我們?cè)贋槟惚疾?，你卻讓我們?cè)偃艽臁?/p>

高三新一輪的轟炸即將開(kāi)始，而那時(shí)，這件事就整整兩年了，現(xiàn)在才真正懂得，高中那幾年叫花季雨季，或許這件事并不是永生難忘，但也是刻骨銘心。

其實(shí)我還真說(shuō)不出來(lái)那件事，因?yàn)槲覀兊墓适绿?，有的只是我的一廂情愿。記得那時(shí)組織了一夜的語(yǔ)言，當(dāng)一面對(duì)，又顯得那樣蒼白，或許這本不是什么值得紀(jì)念的，但直到如今，我仍沒(méi)有忘記，這是放逐的感情，流浪的時(shí)間。雖然我已疲憊不堪，但是仍再追尋甚至連自己想要的到底是什么都不知道的東西。那時(shí)迷惘，后來(lái)我這樣解釋。

今年她的生日，我正在回味：遇見(jiàn)——擦肩——而過(guò)?？匆?jiàn)她正準(zhǔn)備和幾個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友慶賀生日，當(dāng)和她的目光一相遇，她就轉(zhuǎn)身和朋友交談去了，而我也識(shí)趣的走開(kāi)了。

那時(shí)后，我對(duì)自己說(shuō)了一句別人聽(tīng)了發(fā)笑的話(huà)：我一個(gè)人在那里傻傻的悲哀，而別人確實(shí)滿(mǎn)心歡喜。我真的很可悲。

（三）

之后，這個(gè)秋天，結(jié)束了兩年的徜徉，就在落棗葉的時(shí)候，開(kāi)始追趕青春。

快高三診斷考試了，準(zhǔn)備放下長(zhǎng)久以來(lái)賴(lài)已生活的乒乓球。在實(shí)行決定后，死黨告訴我說(shuō)，他準(zhǔn)備休學(xué)回家學(xué)英語(yǔ)，然后考toefl。

他在說(shuō)這話(huà)是，我并不意外，因?yàn)樗俸芫们熬鸵颜f(shuō)過(guò)，他受不了我國(guó)的教育制度，在這里，根本就不能證明自己。所以，當(dāng)他說(shuō)這個(gè)的時(shí)候毛窩覺(jué)得這是他遲早的決定，只是沒(méi)想到會(huì)這么早。

他說(shuō)完后，拿著球拍說(shuō)去打球，我遲疑了一下，跟著去了。

球桌旁，大家打得都很暢快，或許是徹底放下了手中的包袱，發(fā)揮都不錯(cuò)，，很快進(jìn)入狀態(tài)，開(kāi)始對(duì)攻。一場(chǎng)發(fā)泄。

后來(lái)天下了雨，而球桌上的燈光已經(jīng)黯淡，然后我們拿著球拍去吃飯，漫步在雨中，我們都用沒(méi)有什么來(lái)阻擋，也沒(méi)有什么話(huà)可說(shuō)。

吃完飯后，我打破僵局說(shuō)：你一定要在走之前幫我把新慨念作文的稿子謄好。他順口答應(yīng)了。然后說(shuō)了一些鼓勵(lì)的話(huà)。不知不覺(jué)就到了教室，各自會(huì)到自己的座位，忙著自己的事。

第二天早上，他沒(méi)來(lái)。

下午，他一進(jìn)教室就把稿子丟給我說(shuō)：幫我搬一下書(shū)。

我們各自抱了一打抱書(shū)，到了洗車(chē)場(chǎng)，車(chē)還沒(méi)洗完。我們把書(shū)放在臺(tái)階上，他點(diǎn)起煙說(shuō)了一些緩和氣氛的話(huà)。

最后我說(shuō)：我走了，一會(huì)還有課，你不在這學(xué)，但我還得再這里。如果有空，來(lái)看看。

他笑著說(shuō)：下次見(jiàn)到給你說(shuō)幾句聽(tīng)不懂的。

只要你不冒皮皮就是了。

他走了，走的義無(wú)返顧，而我仍得留下來(lái)，做一些不愿意做的事。

（四）

現(xiàn)在棗葉已經(jīng)落盡，秋天已經(jīng)結(jié)束，留下光禿禿的樹(shù)干。

恐怕冬天已經(jīng)愀無(wú)聲息的來(lái)了吧！

同學(xué)淡了，感情化了，死黨走了，都再這個(gè)秋天結(jié)束的時(shí)候，但秋天已經(jīng)結(jié)束，我能聽(tīng)見(jiàn)冬天雪飛簌簌的聲音。

這將是新生活——的開(kāi)始吧！

描寫(xiě)夏夏天的作文10篇

作文也是我們所熟知的一個(gè)學(xué)問(wèn)，長(zhǎng)期而大量的閱讀是寫(xiě)好作文最好的積累。語(yǔ)言訓(xùn)練和詞匯積累對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。好的作文是靠什么吸引我們的？相信你應(yīng)該喜歡我們整理的描寫(xiě)夏夏天的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)夏夏天的作文(篇1)

今天天氣很好，推開(kāi)窗，看著滿(mǎn)目綠色，享受著細(xì)細(xì)和風(fēng)。如果不是生長(zhǎng)在這個(gè)四季分明的城市，如果不是前幾天的持續(xù)高溫，我肯定會(huì)誤以為是春天。

以前人家問(wèn)我，喜歡哪個(gè)季節(jié)，我總是毫不猶豫地回答：夏天！因?yàn)橄奶斓搅?，就有暑假，可以長(zhǎng)時(shí)間不用去學(xué)校，可以吃冰棍，可以去小河邊玩耍，甚至連可以穿漂亮的裙子也成了我喜歡夏天的理由?？墒情L(zhǎng)大了卻越來(lái)越找不到喜歡夏天的理由了，工作了也就無(wú)所謂暑假了，而且感覺(jué)現(xiàn)在的夏天比小時(shí)候的夏天熱，很難想象那時(shí)候在炎熱的中午我為什么仍然有興致和小朋友在小溪里玩水；也很難想象自己那時(shí)候怎么那么迷戀那種廉價(jià)的水果味道的冰棍；至于裙子，現(xiàn)在春夏秋冬四季都可以穿了。

而且現(xiàn)在對(duì)夏天的感覺(jué)越來(lái)越淡，每天早出晚歸，在空調(diào)房里度過(guò)一整天，如果不是偶爾出去辦事，感受一下強(qiáng)烈的陽(yáng)光，還真不覺(jué)得多少炎熱，夏天也就在這樣溜走了。

描寫(xiě)夏夏天的作文(篇2)

有人已經(jīng)開(kāi)始在倒數(shù)離高考的時(shí)間時(shí)，我還沒(méi)心思地在分析著這些數(shù)字是否為奇妙的密語(yǔ)。我的心里實(shí)在也一直擺著今日歷，我是擔(dān)心這些時(shí)間的流逝，卻無(wú)法真心的把時(shí)間積累成果實(shí)。

我望著鏡子里的自己的臉像橘子被榨干了汁，固定的鏡框中眼睛沒(méi)有堅(jiān)定的方向，不皺眉頭，也能天然地流露出哀傷。我想積極地描繪我的未來(lái)，卻連現(xiàn)在的我都無(wú)法掌握。有人說(shuō)過(guò)，當(dāng)你不考慮未來(lái)的時(shí)候，你也不會(huì)有未來(lái)。我是一個(gè)最大的矛盾體。當(dāng)我昏昏沉沉的想瞇眼當(dāng)一只夏天的狗時(shí)，我只能趴在桌上，卻永遠(yuǎn)不會(huì)閉上雙眼。由于我不能就這樣把時(shí)間睡過(guò)去，可我也就這樣把時(shí)間化作的寂靜和老師的聲音交錯(cuò)在一起，若隱若現(xiàn)。我是一個(gè)懦弱的人，我永遠(yuǎn)不想在課上被老師拍拍肩膀或者用是不是身體不愜意的方式質(zhì)問(wèn)你。歷史上向來(lái)只有身體不愜意的學(xué)生才答應(yīng)上課睡覺(jué)。可我想歷史上向來(lái)沒(méi)有身體不愜意的學(xué)生上課會(huì)睡覺(jué)。下課鈴聲響起，我就會(huì)像飲酒壯了膽一樣伏倒在桌子上。鈴聲是憲法，老師拖堂是創(chuàng)造和憲法相抵觸的法律，所以無(wú)效。我也不是一個(gè)值得老師下課還會(huì)質(zhì)問(wèn)的學(xué)生。當(dāng)我的耳邊傳來(lái)湖水蕩漾開(kāi)時(shí)的醇厚溫柔的聲音時(shí)，我想自己已經(jīng)進(jìn)入狗的夢(mèng)鄉(xiāng)了。

我真的不想頹廢，我不能拿什么頹廢。頹廢的方式無(wú)非是男生吸煙飲酒，女生賣(mài)弄風(fēng)流，大家學(xué)習(xí)非主流。現(xiàn)在的世道是裝表面的`齷齪來(lái)表現(xiàn)自己的委屈和內(nèi)心的貞潔。我知道成語(yǔ)詞典里有個(gè)詞叫表里如一，我知道政治哲學(xué)中耶路撒冷學(xué)派中一個(gè)比較有名的論點(diǎn)：表面即本質(zhì)。所以我不能頹廢，可我仍是讓時(shí)間就這樣被過(guò)著，無(wú)法有主動(dòng)支配它的決心。我用一個(gè)詞語(yǔ)詮釋我現(xiàn)在的糊口：得過(guò)且過(guò)。這是一個(gè)貶義詞，我理解的是中性詞。我聽(tīng)完了天天所有老師講的課，完成了所有老師天天布置的功課。我不出差錯(cuò)的過(guò)著每一天。我期待鈴響，期待吃飯，期待回家的那天。我下課后睡，我放學(xué)后吃飯，我回家那天回家。

我永遠(yuǎn)無(wú)法健忘初中時(shí)，在無(wú)人知曉的情況下，做了一次叛逆的自己。一個(gè)禮拜回家一次的學(xué)校，嚴(yán)格回家的時(shí)間劃定，十二點(diǎn)十分。餐廳吃飯，寢室頓，時(shí)間十一點(diǎn)五十分。學(xué)校大門(mén)前，延伸到斜坡上的同學(xué)們，人潮涌動(dòng)。保安不會(huì)顧及同學(xué)們的瘋狂抗議。學(xué)校正好在改造音樂(lè)室，音樂(lè)室被砸爛只剩下一個(gè)殼。我忽然想起這個(gè)音樂(lè)教室的窗后面有一條和學(xué)校出口的小路，便鼓起了平生最大的勇氣做了一個(gè)決定，跳窗。我先把書(shū)包扔了下去，雙手按在窗臺(tái)上，身體向上一躍，再往前一蹬，便跳了下去。還好不高，十分順利。跳下去后才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)有一個(gè)別班的男生在下面了，正在等待時(shí)機(jī)，從保安的背后溜出去。我看見(jiàn)他時(shí)羞紅了臉，還好我們彼此都不熟悉。這樣也好，我就跟在他屁股后面跑就好了。我當(dāng)時(shí)有一種冒險(xiǎn)的心理，布滿(mǎn)了刺激感。終于，當(dāng)有家長(zhǎng)和保安談話(huà)時(shí)，我們步履了。我們順利的完成了大逃跑步履，然后我勝利的回頭朝著還在學(xué)校里等待的同學(xué)揮手離別。我激動(dòng)的心跳得很厲害，坐在三輪車(chē)上時(shí)，還會(huì)對(duì)著路人微笑，仿佛他們也知道我的英雄事跡。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很貴重的記憶，由于它是我成長(zhǎng)中的一次驚喜。

從那以后，我仍是做回了乖乖女學(xué)生，沒(méi)有波濤起伏的過(guò)著每一天，甚至越來(lái)越?jīng)]有目標(biāo)。幼稚孩童時(shí)的夢(mèng)想真的離現(xiàn)實(shí)非常遙遠(yuǎn)。我把它們碾成了沙子吹披發(fā)到了空氣中，無(wú)影無(wú)蹤。

時(shí)間真的似乎很急促，呼吸的頻率越來(lái)越高，可受到影響的是我們，喘不外氣來(lái)。高考已經(jīng)不那么遙遙無(wú)期，中考之后的眼淚和漫長(zhǎng)暑期還歷歷在目。梅子黃時(shí)雨已經(jīng)持續(xù)了一個(gè)禮拜了，梅子已黃透了，雨也逐漸停息了。夏天的氣質(zhì)是很性感的，火辣的陽(yáng)光才是它的主色調(diào)。它袒露出藍(lán)白色的云朵兒，隱藏在空氣中清澈的鳥(niǎo)啼聲，干脆的大天然敲擊聲。我想左右搖擺，或許是煩悶了太久，熱情都被乏味的雨水澆滅。我想大聲喊叫，尖叫對(duì)夏天的歌頌。我想努力向前奔跑，跑出我的夸姣旅途。

我想知道等閑地獲得有多么渺小，如果一年四季都是夏季，那么冬寒春暖秋涼不是描述了三個(gè)季節(jié)，而是夏季的三個(gè)面，而夏季最大的特點(diǎn)就是熱。在熱之前，它經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的秋冬春的特點(diǎn)，才能會(huì)萃成無(wú)盡的能量。

所以，夏天夏天，我決定向你學(xué)習(xí)，感觸感染著你，抱住火。

描寫(xiě)夏夏天的作文(篇3)

夏日午后，你總能聞聲蟬的齊鳴。它們趴在樹(shù)上，仿佛約好了，趁你不留意時(shí)，忽然來(lái)個(gè)高音合唱，如同一聲驚雷、一陣急雨，嚇你一大跳。

夏天的蟬，老是那么無(wú)聊，在樹(shù)枝上沒(méi)完沒(méi)了地唱著單調(diào)的曲子，從不換個(gè)調(diào)兒。午間休息，走在公園的小徑上，原本想披發(fā)披發(fā)步的夸姣心情，卻被聒噪的蟬鳴聲給趕跑了。一陣緊過(guò)一陣的聲浪讓人莫名地?zé)┰?。過(guò)了許久，啼聲才徐徐地平息下來(lái)。此時(shí)，心情卻已無(wú)法平靜。

我開(kāi)始留意這些小家伙，它們雖叫得響，我卻無(wú)法發(fā)現(xiàn)它們到底藏身何處。我小心翼翼，慢慢地靠近，走到一棵樹(shù)下。而這樹(shù)上的知了也識(shí)相了似的不叫了。我仔細(xì)地用眼睛掃描過(guò)每一根樹(shù)枝，卻毫無(wú)收成。我猜：它們的棕色身子已經(jīng)和樹(shù)干融為了一體。我只好拋卻。剛走出不遠(yuǎn)，剛剛那棵樹(shù)上的蟬兒們又齊聲唱將起來(lái)，聲音好像更加難聽(tīng)逆耳，這分明是在嘲諷我??！

幾天后，在杭州旅游時(shí)，午飯過(guò)后，在餐廳去往房間的路上，有一徑樹(shù)蔭，我一路漫步著，習(xí)慣了耳邊一如往常急雨般的蟬鳴。正走著，忽然間，樹(shù)上落下一團(tuán)黑影，我一閃身，定了定神，只見(jiàn)一只蟬正仰面朝天地跌落在地，看上去已奄奄一息。它吃力地微弱地叫著，幾只腳在空中亂抓一氣。我隨手抓起一根小樹(shù)枝，對(duì)著它碰了碰。只聽(tīng)“嗞——”一聲巨響，嚇得我立馬狠狠地捂住了耳朵。這一聲叫仿佛是它生命力的最后爆發(fā)，它已經(jīng)用盡了全身的力量。之后，它的身體掙扎幾下就不動(dòng)了。我忽然發(fā)現(xiàn)，蟬的一生竟是如斯短暫，所幸那暢快淋漓的高歌也表示——它曾經(jīng)輝煌過(guò)。

炎夏接近尾聲，蟬的鳴聲也隨著越來(lái)越低弱、稀疏了。但是它們留給我的夏天記憶，卻不會(huì)消失……

描寫(xiě)夏夏天的作文(篇4)

原本就悶熱的夏天，在傍晚，因有繁雜的蟬鳴相伴而更顯得令人煩躁。打開(kāi)窗戶(hù)的那一瞬間，我就后悔了，一陣陣的蟬叫鋪天蓋體地而來(lái)，叫人躲也躲不外。

蟬鳴聲一浪高過(guò)一浪，中間還時(shí)不時(shí)地傳出幾聲突兀的鳴叫，像是一位傲慢的歌唱家，不愿只把自己的歌聲掩埋在這片平庸的雜聲中，而是盡可能地讓自己美妙的歌喉展現(xiàn)出來(lái)。它不管其余同伴的議論，也不管聆聽(tīng)者的愿意與否，而是自顧自唱。而其他那些蟬們，逐一效仿，各個(gè)聲音一個(gè)比一個(gè)“尖利”，原本雖不悅耳，卻也還算整潔的蟬鳴，這回可是徹底的雜亂無(wú)章了。

我忽然覺(jué)得好笑，不外就是為了想讓自己更凸起一些，哪怕是用盡全身的力氣，也只是將那些努力化為一片煙，悄無(wú)聲息，一切都是白費(fèi)，真是妄想!

可是，那些另類(lèi)的蟬兒，可不顧我的看法，仍然自顧自地展現(xiàn)自己的獨(dú)特。

于是我陷入沉思，它們不知倦怠的嘶鳴，該不會(huì)是別無(wú)深意吧。

據(jù)說(shuō)蟬在地底下孕育生命長(zhǎng)達(dá)17年，只有在17年后的夏天，才鉆出土地，爬上樹(shù)梢，然后用整個(gè)短小夏季的鳴唱來(lái)宣泄對(duì)生命的摯愛(ài)，當(dāng)秋意取代夏熱時(shí)，蟬的生命便戛然而止，永遠(yuǎn)地埋在黑暗中，那現(xiàn)在它們的鳴叫又有什么錯(cuò)呢?它們一時(shí)的鳴叫是用多年的黑暗煎熬換來(lái)的，它們有資格歌唱，它們想讓人記住它們又有什么不可呢?

忽然，蟬叫又奏響了起來(lái)，固然依舊噪雜，依舊讓人心煩，卻不再讓我達(dá)到厭惡的程度?？赡芪也粫?huì)非常仔細(xì)地去聆聽(tīng)，也不會(huì)理解鳴叫的含義，像一個(gè)門(mén)外漢愣在那里莫名其“妙”，但我卻能以平靜的心態(tài)去面對(duì)，哪怕是瞎聽(tīng)，也能從入耳出蟬一生的“最強(qiáng)音”。

這個(gè)夏天，蟬鳴還在繼承;下一個(gè)夏天，蟬鳴也不會(huì)很遠(yuǎn)。需要你我悄悄地去聽(tīng)……

描寫(xiě)夏夏天的作文(篇5)

酷熱的夏天

夏天的到來(lái)本來(lái)是一件很開(kāi)心的事，因?yàn)槠恋娜棺?、游泳的?lè)趣常常讓我心馳神往。但是夏天也有它的壞處，那就是天氣太熱了。我的汗水似乎就沒(méi)有停下了過(guò)。因?yàn)榭釤幔壹覒?hù)戶(hù)都關(guān)門(mén)閉戶(hù)地開(kāi)啟了空調(diào)，唉，無(wú)形中家就成了一種牢籠。

一天，我跟媽媽出去買(mǎi)菜，剛走到菜市場(chǎng)，就已經(jīng)渾身是汗了。

菜市場(chǎng)里，無(wú)論買(mǎi)菜的、賣(mài)菜的，幾乎人人都在喊熱。我隨著媽媽來(lái)到了一戶(hù)賣(mài)豆腐的老爺爺面前。看著我們臉上的汗水，老爺爺忍不住說(shuō)：現(xiàn)在這天，只能吃黃瓜、豆腐和涼粉了。老爺爺?shù)恼f(shuō)法引起了大家的共鳴，剎那間大家紛紛響應(yīng)了起來(lái)。

還有一次，我和爸爸出去散步。只走了一點(diǎn)兒路，就汗如雨下了。路上的行人一直在說(shuō)：這種天氣。太熱了，回家開(kāi)空調(diào)吧，一點(diǎn)風(fēng)都沒(méi)有，真讓人受不了?？吹叫腥司趩实谋砬?，我也喪失了繼續(xù)下去的勇氣，于是我也央求爸爸回家。但是爸爸總以鍛煉身體為由拒絕我。爸爸還說(shuō)：夏天出出汗，可以排泄體內(nèi)的雜物，不見(jiàn)得是壞事呢?？墒俏以趺床挥X(jué)得舒服呢，我開(kāi)始憎恨夏天了，它簡(jiǎn)直束縛了我室外玩耍的翅膀。

唉，還是老天爺厲害，它說(shuō)讓你熱你就無(wú)法改變?？磥?lái)，人的力量還是太渺小了

描寫(xiě)夏夏天的作文(篇6)

咦,夏天是什么顏色的?

走進(jìn)森林，我問(wèn)樹(shù)上的知了，知了告訴我：夏天是金色的，你看，陽(yáng)光照在草地上多么像金色的地毯啊。

我問(wèn)大樹(shù)，大樹(shù)抖了抖手臂，告訴我：夏天是青色的，你瞧，我們多么像青色的哨兵呀。

來(lái)到花園，我問(wèn)牽?；ǎ瑺颗；ǜ嬖V我：夏天是紫色的，你看，我們多么像紫色的小喇叭呀。

來(lái)到學(xué)校，小朋友的跑步聲告訴我：夏天是紅色的，也是熱烈的顏色，你瞧，操場(chǎng)上的小朋友正在奔跑。小朋友的加油聲告訴我：夏天是綠色的，也是團(tuán)結(jié)熱烈的顏色你瞧看，小朋友正在給運(yùn)動(dòng)員加油助威呢。

回到家里，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：夏天是水晶的顏色。

水晶是什么顏色的？我問(wèn)媽媽。

媽媽說(shuō)：水晶是沒(méi)有顏色的顏色，也是所有顏色的顏色，不信你找塊水晶來(lái)對(duì)著陽(yáng)光仔細(xì)端詳。?。〔痪褪莻€(gè)萬(wàn)花筒嗎？在百花紛呈中，顯現(xiàn)出多彩的面貌。

啊，我找到了夏天的顏色，它是五彩繽紛的色彩，是同學(xué)的笑聲，是小鳥(niǎo)的歌聲，是無(wú)盡的歡樂(lè)......

描寫(xiě)夏夏天的作文(篇7)

今天，我看見(jiàn)陽(yáng)光燦爛，天色晴朗，便去鄉(xiāng)下舅公眾玩。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)哥哥節(jié)結(jié)正拿著幾個(gè)口袋預(yù)備出去。我走過(guò)去一問(wèn)，原來(lái)是去給母雞捉蟬吃。聽(tīng)了這個(gè)動(dòng)靜，我感到很新鮮：捉蟬？是爬到樹(shù)上去捉嗎？為了找到謎底，我便決定隨著哥哥姐姐一塊去。夏天，樹(shù)林里到處是蟬啼聲，每一只蟬兒都熱得“知了，知了”得直叫喚，樹(shù)枝也被曬彎了腰。我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我不會(huì)捉，怎么辦？”“那我給你示范一下吧?！闭f(shuō)著，姐姐就向一棵樹(shù)走去。只見(jiàn)她把右手放在樹(shù)上，五指張開(kāi)，慢慢的向撤退退卻。咦？可真希奇？怎么蟬兒一個(gè)接一個(gè)的退下來(lái)，退到了口袋里，姐姐把口袋一收，蟬兒就變成“囊中之物”了。

我走到一棵樹(shù)前，學(xué)著姐姐的樣子開(kāi)始捉蟬，蟬兒也退了下來(lái)，我很緊張一下子就捉住那只蟬，結(jié)果用力太猛，把蟬兒弄扁了，其余的蟬也被嚇飛了。我很灰心，不想抓了?？晌乙幌氲嚼蠋熣f(shuō)的，做什么事都要有毅力。于是，我向姐姐請(qǐng)教，姐姐告訴我：“慢慢來(lái)，不能太緊張，不能用力太猛，要輕輕的?！蔽矣种匦伦较s，果真捉了幾只?！耙换厣厥臁?，我越干越起勁。最后，我、哥哥和姐姐各捉了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋，踏上了回家的歸途。

我在回家的路上問(wèn)哥哥：“為什么蟬兒會(huì)‘自投羅網(wǎng)’呢？”“由于現(xiàn)在是蟬的繁殖期，雄蟬一看見(jiàn)雌蟬就緊追不舍?！备绺缯f(shuō)?！拔以跁?shū)上見(jiàn)過(guò)?！蔽艺f(shuō)，“蟬對(duì)靜物不覺(jué)察，對(duì)動(dòng)物卻很敏感。”“仍是城里人有知識(shí)?！苯憬阏f(shuō)。聽(tīng)了姐姐的話(huà)，我們哈哈大笑!

描寫(xiě)夏夏天的作文(篇8)

早上的陽(yáng)光特別明媚……哦耶！開(kāi)始放暑假叻！全體同學(xué)亂狂叫……我也不例外。真的，在私立，放假這事是學(xué)生眼里最重要的。

不過(guò)好景不長(zhǎng)啊！當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)就放假一個(gè)月后，大家都把臉沉了下去。有膽的同學(xué)就開(kāi)始反擊：“這什么破學(xué)校啊！7年級(jí)升8年級(jí)就放假一個(gè)月？”老師回道：“不是?。∵€有一個(gè)月補(bǔ)習(xí)咯……”“哇靠！什么學(xué)校啊，7年級(jí)升8年級(jí)也要補(bǔ)習(xí)??？不就是為了賺錢(qián)！切~”“這……老師也沒(méi)辦法……”俄而大家議論紛紛……有想轉(zhuǎn)學(xué)的，也有在罵學(xué)校的，有的趁時(shí)機(jī)聊天……“給我安靜點(diǎn)！”就在老師的一聲令下，全場(chǎng)寂然?！昂?，請(qǐng)班長(zhǎng)把這些單子發(fā)下去……”隨即大家紛紛回去了……雖然大家就放假一個(gè)月，但是我們已經(jīng)滿(mǎn)足，一個(gè)月對(duì)于我們是好長(zhǎng)好長(zhǎng)……我在回家的路上想著：嘿嘿！我終于可以再和爸爸媽媽見(jiàn)面嘍！是啊，一放長(zhǎng)假我就會(huì)去爸爸媽媽那。因?yàn)樗麄冊(cè)诤苓h(yuǎn)的地方做生意，我們相聚只能在這長(zhǎng)假……到家后，爺爺叫我收拾行李，下午就去爸爸媽媽那！我當(dāng)時(shí)就高興的直點(diǎn)頭……我是多么想早點(diǎn)在爸爸媽媽的懷里??！

我已經(jīng)到爸爸媽媽這了。我們一見(jiàn)面就是擁抱。我想大家和已經(jīng)很久不見(jiàn)的親人都會(huì)這樣，而且還是父母?。〔贿^(guò)這次放假并不好！在爸爸媽媽那，我成天泡在電腦里……這使父母都非常傷心，我自己也控制不了自己而悲哀```

直至這個(gè)月的最后一天……

我像以往那樣沉迷于電腦……唉，明天就要回去與爸爸媽媽分離了，而我卻是這么不在乎。爸爸媽媽對(duì)我的勸語(yǔ)我一致不聽(tīng)。為什么，為什么我會(huì)變成這樣……想起以前，我來(lái)到爸爸媽媽這，有時(shí)也幫上一些忙。而現(xiàn)在就知道自己享受電腦。以前每次拿起書(shū)來(lái)看，拿起作業(yè)來(lái)做，而現(xiàn)在卻每次就知道那臺(tái)死死的電腦。你們說(shuō)，我父母看了會(huì)怎么樣？我也想改進(jìn)自己，但卻又被迷惑的無(wú)所事事……

我還是在拼命的玩。爸爸媽媽這才發(fā)起火來(lái)了?！俺商煸陔娔X前啊？你不怕你眼睛瞎了??！近視帶上眼鏡那是多難看?。　薄澳憔瓦@么絕情?。棵魈炀鸵x開(kāi)爸爸媽媽去讀書(shū)了，怎么還是這么個(gè)摸樣啊？”“而且作業(yè)還沒(méi)做一個(gè)字！”“你怎么變得……變成和一個(gè)鬼似的。”我低下頭，不知所措。媽媽的眼淚不禁跑到眼角……我這才蘇醒。但是……我已經(jīng)失去太多了……失去了一個(gè)月與爸爸媽媽親熱的親情啊，失去了一個(gè)月我本有的知識(shí)，失去了我原本的讀書(shū)干勁！

我覺(jué)醒的太晚了！夏天，炎熱的夏天，你知道我失去的是永遠(yuǎn)不可以挽回的過(guò)失！我想，我的心靈已被你所肅殺，我不能再認(rèn)輸，在沉迷下去！我的光芒前途是無(wú)止盡的！我要向著它勇敢的前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！

描寫(xiě)夏夏天的作文(篇9)

我會(huì)想，當(dāng)一個(gè)男孩騎著單車(chē)聽(tīng)著音樂(lè)試圖去找回同樣的單車(chē)曾碾過(guò)的街道時(shí)，他會(huì)突然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光不再會(huì)直直的打下來(lái)，頭頂?shù)牟皇翘炜?，而是初夏長(zhǎng)得正旺的法國(guó)梧桐。所有的事都會(huì)重新開(kāi)始，在曾經(jīng)走過(guò)的路上，在最后的那個(gè)夏天。

他曾無(wú)數(shù)次地設(shè)想過(guò)這個(gè)夏天的開(kāi)始，進(jìn)行，以及結(jié)束。至少，應(yīng)該有個(gè)典禮吧！不一定要隆重，但一定很特別。不一定被良多人知道，但一定要有些遺忘，有些不舍。但一切都到來(lái)的時(shí)候，它就是來(lái)了，沒(méi)有之前想的典禮，沒(méi)有龍之介在讀書(shū)時(shí)的深刻，甚至沒(méi)有一個(gè)聲音，去告訴自己，夏天來(lái)了，去遺忘，去不舍。

或許，這就是人生吧！雖不失獨(dú)特但仍抵不外波德萊爾一行詩(shī)的人生。

甚至不記得如何去忘掉關(guān)于這不曾發(fā)生的一切。所以，就決定，逛逛吧，在原來(lái)的路上，權(quán)當(dāng)一種典禮，權(quán)當(dāng)知足了自己小小的心愿，也給自己一個(gè)恰當(dāng)?shù)睦碛扇ソ⊥?，健忘自己的幸運(yùn)，然后，重新開(kāi)始。

蒙田說(shuō)過(guò)：人類(lèi)探索的所有真理，都是為了死亡做預(yù)備。

在路上，就忽然想到了這么一句真理。為死亡做預(yù)備的真理。那么，就把開(kāi)始當(dāng)做是死亡吧！

耳朵里傳來(lái)一些不算很認(rèn)識(shí)卻能隨意的哼上兩句的歌聲，不是很出名的歌手，或許是張敬軒，或許是后弦，或許只是，鼓樓兄弟。有時(shí)候會(huì)忘了在哪里曾聽(tīng)過(guò)哪些歌，有時(shí)候會(huì)記得。但這些都不重要，重要的是，單車(chē)上的他需要一些真理為死亡做預(yù)備，仿佛是為了說(shuō)服別人，也像是為了說(shuō)服自己。一確切然會(huì)重新開(kāi)始，他所做的，就是說(shuō)服自己以一種最平靜的方式去迎接。

或許命運(yùn)可以對(duì)這個(gè)生命憐憫一點(diǎn)，讓這個(gè)生命能在接下來(lái)的人生路上是持續(xù)的往前走而非猶豫未定，懷疑自己?；蛟S命運(yùn)可以再憐憫一點(diǎn)，讓他能選擇自己的過(guò)去而非僅僅是未來(lái)。那他會(huì)怎樣選呢？怎么選呢？他想了一下，覺(jué)得仍是再把原來(lái)的路走一遍為好。究竟，人生不可能沒(méi)有遺憾。走過(guò)的路雖說(shuō)不是很順利，不是很完美，但至少，讓他成為了現(xiàn)在的自己。一個(gè)并不合錯(cuò)誤過(guò)去有太多介意的自己，一個(gè)并不十分訴苦命運(yùn)不公的自己。同樣是安妮筆下七月流火的夏日，一個(gè)自己在數(shù)星星，無(wú)邪的說(shuō)著張衡也沒(méi)什么了不起的，另一個(gè)卻跨上了單車(chē)，沿著自己走過(guò)的路，心懷感謝感動(dòng)。

可是命運(yùn)不見(jiàn)得一直是憐憫的，若是命運(yùn)稍稍殘酷一點(diǎn)呢？那個(gè)生命可能會(huì)仍在思索一些天馬行空的問(wèn)題，天天做著讓自己覺(jué)得匪夷所思的事，說(shuō)著一些不著邊際的話(huà)。可這些，都跟生命無(wú)關(guān)，更與人生無(wú)關(guān)。

那若是，命運(yùn)再殘酷一點(diǎn)呢？

到了這個(gè)時(shí)候，這些問(wèn)題已經(jīng)變得沒(méi)有意義了，但卻偏偏是這些沒(méi)有意義的問(wèn)題，會(huì)時(shí)不時(shí)的泛起在他的腦海里，讓他時(shí)不時(shí)的放慢速度，想一想上次走這條路是在什么時(shí)候，跟誰(shuí)一起或是聽(tīng)著誰(shuí)的歌。

但至少，現(xiàn)在的自己仍能回到曾經(jīng)到過(guò)的地方，不像身邊發(fā)生的一些事，存在的獨(dú)一的根據(jù)是心中仍會(huì)不時(shí)陣痛，不像身邊離去的人，留給自己的只剩下一點(diǎn)點(diǎn)回憶，不像頭頂遮住太陽(yáng)的樹(shù)葉，欲靜風(fēng)卻不止。

樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，這句普通的話(huà)，理解起來(lái)往往布滿(mǎn)艱難。

聽(tīng)到《夏天的味道》，腦?？偰芨‖F(xiàn)一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)孩子跟另一個(gè)孩子在陽(yáng)光流離的大樹(shù)下奔跑，當(dāng)然是需要那種拉長(zhǎng)的慢鏡頭，一點(diǎn)一點(diǎn)，不知道要跑向哪，也不知道為什么要奔跑。我想，這樣是最幸福的。摘下耳機(jī)，這個(gè)孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不再是會(huì)幸福的奔跑的孩子，而另一個(gè)孩子說(shuō)的令自己最打動(dòng)的話(huà)竟然變成了“少年，加油”，也只有這樣，心中才會(huì)有幾分悸動(dòng)，心中才會(huì)暖暖的，究竟，自己還算個(gè)少年。不會(huì)再以最幸福的方式奔跑，但仍可以不顧汗水和眼淚，僅僅由于心中裝著遠(yuǎn)方。

心中的那個(gè)場(chǎng)景早已不如之前那么強(qiáng)烈。一個(gè)再落魄的人也可以在心中裝下一個(gè)世界，這是夸姣。一個(gè)可以在心中裝下一個(gè)世界的人也可能過(guò)的.最為落魄，這是現(xiàn)實(shí)。

所以，我想，在那個(gè)陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的季節(jié)，在那個(gè)最后的夏天里，那個(gè)騎著單車(chē)的少年落下的不僅僅是安妮筆下一個(gè)虛幻而又真實(shí)的場(chǎng)景，更是自己的一段生命，一段最好的時(shí)光。

描寫(xiě)夏夏天的作文(篇10)

你仍是一個(gè)少年，我就不知道怎么就愛(ài)上你了。葉悄悄靜的坐在咖啡店的窗柩前，電腦上碼上了這些字眼。

和你遇見(jiàn)，是在不溫不涼的夏天。一排排的銀杏樹(shù)吐露著綠葉，你穿戴白襯衫，騎著自行車(chē)，從我的眼前不可一世的過(guò)去，或許，我就是喜歡上了你的不可一世，你過(guò)后，留下了你的味道?；蛟S你不知道我在你的背后看著你，不外，我不怕辛勞，由于有句話(huà)這樣說(shuō)每一個(gè)男人的背后都有凝視著他的女人。

從那以后，我的世界里全是你的，我多么羞與你見(jiàn)面。你和你的小伙伴們?cè)谥苣┑臅r(shí)候，喜歡去籃球場(chǎng)上打2個(gè)小時(shí)的球，看著你大汗淋漓的樣子，再看看我羞怯的樣子，感覺(jué)......籃球被你們的小伙伴投歪了，投到了我的旁邊，我不知道怎么辦。我彎下腰，你也來(lái)?yè)烨?，你的大手遇到了我的小手，我的腦袋不夠用了，學(xué)長(zhǎng)，請(qǐng)喝水。這個(gè)時(shí)候我多想賞自己一巴掌，眼前的這個(gè)不是自己追求了許久的人嗎？現(xiàn)在怎么變得這么軟弱。

謝謝小學(xué)妹！你輕輕的撫在我的頭上，回身又去打籃球。我一個(gè)人悄悄的杵在那里，我的雙腿不停我的使喚，我多么想要離開(kāi)，卻又沒(méi)有辦法。你的一個(gè)小伙伴看見(jiàn)我杵在這里，和你吱了一聲，你過(guò)來(lái)了，小師妹，你沒(méi)事吧！我......我沒(méi)事我斬釘截鐵的回答你。

小師妹，我送你回去吧！你溫爾文雅的對(duì)這我說(shuō)，我就像一個(gè)小跟班一樣的隨著你，走過(guò)博雅塔，走過(guò)中斷鴻橋。你突然停下來(lái)，我控制不住慣性撞到了你的后背，聞著你的汗味也是香噴噴的，嘿，嘿，看哪里哪，你宿舍到了。哦，哦，謝謝你送我。沒(méi)什么事情，我就回去了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

時(shí)間老是在不經(jīng)意間過(guò)去，不知不覺(jué)中過(guò)去了一周。周末見(jiàn)你，你和一個(gè)我從未謀面的女孩子走在一起，霎時(shí)間，我的世界瞬間崩潰了。我不知道該怎么辦？我就一直看著你，看著你的背影徐徐的遠(yuǎn)去。

接下來(lái)的日子里，我變得無(wú)所事事，漫無(wú)目的。室友們都對(duì)我說(shuō)鼓起勇氣，你親身對(duì)他說(shuō)清晰你的設(shè)法主意。我知道所有的室友們都是對(duì)我好，可是，可是，我沒(méi)有勇氣。

室友們想了想，一個(gè)室友建議說(shuō)：我們所有的姐妹都出動(dòng)，把陳浩堵起來(lái)，制造你們兩個(gè)的時(shí)間。其他的姐妹們都贊同這個(gè)建議，這樣會(huì)不會(huì)......愛(ài)情的世界里，不要害羞，斗膽勇敢一點(diǎn)。我就跟著姐妹們。

到了周三的晚上，姐妹們把你堵了起來(lái)，一個(gè)姐妹把我拉了進(jìn)來(lái)，我見(jiàn)到你，又是不知所措，旁邊的一個(gè)姐妹說(shuō)，葉靜，你不是有迷惑問(wèn)陳浩嗎？我表示一副希奇的神情，但是，這一次不想要失去機(jī)會(huì)了，學(xué)長(zhǎng)，上周周末和你在一起的那個(gè)女生是你的什么？你笑了笑，說(shuō)，你覺(jué)得呢？我感覺(jué)到徐徐的失望，應(yīng)該是你的女朋友吧！你又笑了笑，說(shuō)，不是，她是我遠(yuǎn)房親戚，來(lái)我們的學(xué)校玩兩天。我聽(tīng)到你這樣說(shuō)，感覺(jué)世界又恢復(fù)了生氣希望。

學(xué)長(zhǎng)，我能夠做你的女朋友嗎？我終于鼓起勇氣說(shuō)出這一句話(huà)，感覺(jué)一切都解放了，接受也好，不接受也罷，反正表達(dá)了我的感情。你悄悄的站在我的眼前，過(guò)了一會(huì)兒，說(shuō)，于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，正巧遇上了，那也沒(méi)有什么別的可說(shuō)，唯有輕輕問(wèn)一句：哦，你也在這里？把你大手又撫在我的頭上。我明白你的意思了，謝謝你陳浩。你輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，又是搖了要頭，姐妹們快速的退開(kāi)，你低下了頭，輕輕的吻在了我的唇。我全身的毛孔牢牢的，不知所措。我不知道過(guò)了多久，夏天的風(fēng)吹在我的臉頰上，我清醒過(guò)來(lái)，卻聽(tīng)到了姐妹們?cè)谝黄?，在一起，結(jié)婚，結(jié)婚，生小孩。你把我擁入懷抱，輕輕的對(duì)著我說(shuō)實(shí)在，我在籃球場(chǎng)就喜歡上你了，固然不知道你以前有沒(méi)有喜歡我。我想要說(shuō)什么的，又聽(tīng)到你對(duì)我的姐妹們說(shuō)一定，一定。

時(shí)光老是過(guò)得很快，當(dāng)我寫(xiě)好這些的時(shí)候，你悄悄的坐在我的眼前，說(shuō)，小寶寶有沒(méi)有踢你。我輕輕的說(shuō)，你來(lái)摸摸看看。