教育培訓總結(jié)

作為實施集體教育的幼兒園是進行健康教育的有利場所。社會心理學家勒溫（K。Lewin）認為：不同的群體回對個體產(chǎn)生不同的影響，個體與群體之間常處于平衡狀態(tài)，這種平衡如被破壞，會引起個體的緊張，這種緊張刺激會促使個體通過努力與群體取得新的平衡。因此，我們在年初就商討制定了周詳?shù)挠媱?，旨在通過幼兒健康教育幫助幼兒提高對健康的認識水平，改善幼兒對個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生的態(tài)度，是幼兒形成自己也有責任保持健康的初步意識，養(yǎng)成良好的生活習慣，同時根據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動的規(guī)律，以身體聯(lián)系為手段，充分利用空氣、陽光、水等自然因素，鍛煉幼兒的身體，增強幼兒體質(zhì)，促進其身心全面和諧的發(fā)展。

每學年全園要制定一份總的健康教育計劃，各班再針對幼兒的具體情況，年初制定學期計劃、養(yǎng)成計劃，并有條不穩(wěn)地落實到月計劃、周計劃、日工作計劃表中。為了體現(xiàn)我們計劃的周詳性，各班可根據(jù)季節(jié)、疫情的變化，隨時調(diào)整。做到計劃在心中，皆以健康為本。

二、責任落實到人

幼兒園的健康工作可以說事無巨細，為了更好地執(zhí)行計劃，達到預期效果，必須責任到人。幼兒健康教育分成幼兒身體保健與身體鍛煉兩大部分。身體保健除了安排合適的保健人員，還專門成立了伙委會，全面保障幼兒的營養(yǎng)攝取，最大限度地促進幼兒身體的生長發(fā)育，為孩子們的成長補充足夠的營養(yǎng)。

在幼兒健康教育過程中，除了合理衛(wèi)生的膳食條件，還必須要豐富幼兒的健康知識，改善幼兒對增進健康的態(tài)度，教給幼兒出金健康的方法，訓練幼兒保持健康的行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和體育鍛煉的習慣，而這些必須依仗于教師的知識素質(zhì)和傳授知識的態(tài)度。我園不因為孩子們提供了良好的發(fā)展空間，同時注重提高教師的教育教學理論，鼓勵全體教師參加大專進修，定期開展園本培訓。

三、勤抓勤管，持之以恒

幼兒健康教育在幼兒園涉及的范圍較廣，有時教師雖然三番五次地說教，但幼兒由于其他原因還是不能很好地執(zhí)行。若針對不同幼兒的個別問題逐一進行集體教育，未免浪費時間，故必須教師在進行集體健康行為指導的同時對幼兒進行有的放矢的健康行為的個別指導。

如對某個常常尿濕褲子的孩子多謝關心和愛護，多提醒他及時入廁：對喜歡用衣袖擦鼻涕的或者強調(diào)要用手帕等等。因此，幼兒健康教育要勤抓勤管，持之以恒。

四、家園共育

幼兒健康教育的內(nèi)容與家庭教育的內(nèi)容密切相關，幼兒園中有個人與公共衛(wèi)生問題、飲食問題、安全問題，這些問題在家庭中同樣存在。因此，我園積極通過家長學校定期地向家長宣講健康常識，并通過各班班主任與家長的口頭與書面交流、家長園地等多種形式與家長取得一致。所以我園的健康教育已取得了較好的發(fā)展，以后我們會在今后的各種中，汲取教訓，不斷進步。

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2023業(yè)務培訓總結(jié)精品

寫作范文：如何提高寫作能力

寫文章成了我們?nèi)粘９ぷ髦斜貍浼寄苤?，范文的重要性在近年來逐漸被人們認識到。學習范文的寫作思路可以幫助我們更好地完成文章的表達和闡述，寫好一份范文需要我們多多學習。

在如今信息爆炸的時代，寫作能力尤為重要。無論是在工作中還是在學習中，我們都需要運用寫作來進行思考、溝通和表達。但對于許多人來說，寫作可能是一項難以逾越的山峰。這時候，學習范文就成為了一種重要的學習方法。

范文作為一種示范性的教材，可以幫助我們理清思路，提高寫作的邏輯性和條理性。通過學習范文，我們可以了解一個好的文章應該具備的結(jié)構、段落劃分以及舉例和引用的技巧等。范文能夠為我們提供豐富的素材和寫作思路，使我們更加自信地完成自己的作品。

然而，學習范文并不意味著簡單地模仿或復制。范文只是為我們提供了一種思路和參考，我們需要根據(jù)自己的實際情況進行積極地思考和創(chuàng)作。我們可以不斷嘗試不同的寫作方式和表達方式，讓自己的作品更加獨特和富有個性。

要寫好一份范文，我們需要多多學習。除了學習范文之外，我們還可以積累更多的閱讀材料，提高自己的閱讀能力和寫作素材的豐富度。同時，我們還可以通過參加寫作培訓班、參與寫作社群等途徑來與他人交流和學習。只有不斷地學習和實踐，我們才能提高自己的寫作水平。

綜上所述，“如何提高寫作能力”是一個重要的主題。通過學習范文和不斷地積累經(jīng)驗，我們可以逐漸提高自己的寫作水平，使我們的文章更具說服力和魅力。因此，建議您將本頁添加到收藏夾中，方便以后查找和學習。

業(yè)務培訓總結(jié)(篇1)

為加強同學們對學校學生資助管理中心的工作內(nèi)容學習及更全面的掌握各項資助政策，進一步促進學校學生資助管理中心的發(fā)展，學校學生資助管理中心于20xx年5月在21404教室開展了為期近一個月的培訓。

培訓會由學生資助管理中心劉珊珊老師主持，老師就學校學生資助管理中心的工作從“獎學金認定材料審核及系統(tǒng)表格填寫”、“兵役補償認定材料審核及系統(tǒng)表格填寫”、“生源地信用助學貸款材料審核及系統(tǒng)表格填寫”、“報賬、貼票、借教室、材料存檔規(guī)范等辦公類業(yè)務須知”以及“家庭經(jīng)濟困難學生認定材料審核及系統(tǒng)表格填寫”這五個培訓主題展開。培訓會上，我們詳細的梳理了學校學生資助管理中心每一個工作的細節(jié)及注意事項。培訓會上大家認真學習，認真記錄，我們一起共同進步。

在總結(jié)會上，大家就各組負責的主題內(nèi)容進行了匯報，大家表示通過這次地培訓會收益頗豐，相信通過本次培訓會，學校學生資助管理中心以及其成員們能夠攜手共進，創(chuàng)造更美好的未來，為更多的同學送去關愛。

業(yè)務培訓總結(jié)(篇2)

于20xx年3月11日開始公司各級領導來到xx項目，親自對xx項目全體員工做了工作業(yè)務培訓，將總公司所有的業(yè)務知識全盤托出，作為公司的各部門負責人她們都毫無保留地將各部門的知識給全體員工進行了詳細的講授，現(xiàn)對培訓工作做出如下總結(jié)。

第一、通過培訓，使全體員工的自身業(yè)務水平有所提升，對公司的業(yè)務流程、對其他部門的業(yè)務有所了解，對公司的管理水平有了更高的認識。

1、各部門從工程、質(zhì)檢、材料、設備、勞資、化驗、安全，施工隊等各自的角度講授了各部門的業(yè)務管理、規(guī)章制度、成本控制、成本管理、績效考核，這樣對于新開工的xx項目無異于注入新鮮的血液，給xx項目開好頭做好了充份的準備。

2、為今后xx項目工作的展開提供了有力的保障與依據(jù)。

通過公司各部門的認真講解，給我們?nèi)粘ｉ_展工作找對了門，我們項目各部門對公司的制度有了更深刻的體會與了解，日常工作依據(jù)制度辦事的能力加強了，適應總公司發(fā)展的能力加強了，使我們站在了總公司發(fā)的軌道上，使我們都能按照總公司的規(guī)章制度去完成各項工作。

通過公司的認真講解使全體項目員工對公司的文化、精神有了更深刻的認識。

3、 促使個人業(yè)務能力都上了一個新的臺階。

在公司培訓完后，對我們項目每個員工在業(yè)務方面都有所幫助，有所提高，通過系統(tǒng)的學習公司的各項管理文件、規(guī)章制度等，使我對公司的各項流程制度有了更進一步的認識，這使我在今后的工作中更加有信心能把工作做好。

第二、項目的整體團隊協(xié)作能力、團隊戰(zhàn)斗能力起到了促進作用。

通過公司的培訓，項目全體員工知道了為誰工作，知道了團隊精神，知道了整體力量，加深了對業(yè)務知識的認識，學會了如何管理，如何控制成本，明白了績效考核的作用，xx項目全體參戰(zhàn)人員能夠以同一個目標站到一條戰(zhàn)線上，在項目領導班子的統(tǒng)一帶領下貫徹公司精神、制度把xx路建好。

第三、公司的大環(huán)境下，使每位員工認識到，知識決定一切、人脈決定命運。

通過公司各級領導的日夜兼程不辭辛苦、毫無保留地將業(yè)務知識傳授給每位員工，這就說明公司的大環(huán)境下，知識是沒有保留的，知識是學不完的，我們每位員工都應不斷地加強學習新的文化知識，學習更多的文化知識，為建立學習型的團隊做出貢獻，否則固步自封會落后。

業(yè)務培訓總結(jié)(篇3)

教師專業(yè)培訓的心得體會

城關小學劉洋

為提高教師的教學思維和教學水平，平羅縣城關第一小學組織本次培訓?；厥妆敬闻嘤?，學校組織教師觀看“一師一精品”部級精品課程視頻，進行研討、交流、學習。在觀看全國教師素養(yǎng)大賽時，眾多老師精彩的才藝表演讓我感受到了教學團隊的人才輩出。

在教師才藝表演中，我們可以看到，老師們除了平時在課堂上講課外，還有很多隱藏的才藝，一個個在舞臺上搖曳生姿、一展身手。其中有書法、國畫、京劇、歌舞等才藝，令人眼花繚亂，叫好叫座。其中，一位女老師對舞蹈、鋼琴、書法的綜合展示給我留下了深刻的印象。沒想到一個老師能有這么多天賦，能把他們這么巧妙地結(jié)合起來，真是太神奇了。還有一位男老師先倒著給大家唱一首女聲京劇，再唱一首男聲京劇，還唱了一首流行歌曲《再借天五百年》，讓人覺得這老師京劇學的比較深，唱功也很好。還有幾位女士在國畫上大顯身手，作為美術老師，我非常欣賞。在短時間內(nèi)完成一件作品并不容易。

看完莫多老師的選秀節(jié)目，我深深的體會到，作為一名老師，除了在課堂上講課，我還得有自己的本事。有了天賦，你可以讓自己更加自信，你可以時而大顯身手，你可以讓你的生活變得多姿多彩和美麗。

在觀看精品課程的視頻中，我們也從班主任身上學到了很多。

1.每位老師的課都是精心準備的，都是真實的，不像以前的課堂灌水，追求花樣百出，站在學生的角度考慮。

2.兩者都體現(xiàn)了新課程改革的精神，不再是教師教、學生學的過程。 是學生在教師的指導下積極探索，師生合作交流的教學。

3.老師的語言非常親切。

這次基礎技能培訓讓我更加清楚了新課程對教師的要求。強調(diào)教師必須品德高尚，轉(zhuǎn)變教育思想、教育教學觀念、教學觀念。讓自己成為具有專業(yè)水平和專業(yè)能力的教師。

這次培訓對我來說是一次難忘的充電機會。學校為我們提供了這個再次學習和提高的機會，讓我們可以聚在一起交流，一起學習，互相學習，一起進步。我們不僅學到了豐富的知識，還進一步提高了業(yè)務質(zhì)量。我們堅信，通過學校的幫助和我們自己的努力，我們相信我們一定會成為新世紀基礎教育第一線的堅強戰(zhàn)士。更加致力于您最喜歡的教育事業(yè)，更加專注于教學。

業(yè)務培訓總結(jié)(篇4)

教師商務學習心得-教師商務學習心得及教師培訓學習心得

體驗一：教師培訓學習心得

通過兩天緊張而充實的學習，我受益匪淺，尤其是我對教育教學理論的內(nèi)涵有了比較深刻的理解和認識，有效地提高了我的認識和理論水平，進一步增強了自己克服困難，做好教育教學工作，并改善我自己的業(yè)務。信心和決心的水平?，F(xiàn)在讓我談談一些經(jīng)驗：

我。新形勢下教育教學改革要求教師具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，提高綜合素質(zhì)，不斷適應教育教學改革工作的需要。 先生。李元昌的教學經(jīng)驗和對教育的執(zhí)著追求

請給我們青年教師一個偉大的教育，讓我們知道什么是教育，如何教出優(yōu)秀的學生，讓我們明白“沒有什么是沒有的”的深刻道理沒有愛的教育”。

二、謙虛謹慎，不驕不躁。 這是宋老師給我的深刻印象。無論是處理師生關系，還是處理學校、家庭、社會關系，都要謙虛謹慎，戒驕戒躁，時刻保持清醒理性的心態(tài)。集思廣益，不要做假設。要有強烈的平等和共同學習意識，遇到問題要多協(xié)商溝通，經(jīng)常交換意見和意見，調(diào)動學生主動學習的意識。教師要心胸開闊，不能固執(zhí)己見。要有寬廣的胸懷，能包容人和事，能聽取不同意見，嚴于律己，寬以待人，少猜疑、嫉妒、怨恨，多理解和關懷。心，友誼之心，這樣才能給學生樹立良好的榜樣。教學效果事半功倍。

第三，你要愛你的教育對象——學生。 教師應該是雕刻大師，能夠用自己的思想和感情將一塊空白的材料雕刻成藝術品。

本質(zhì)上，好學生和壞學生沒有區(qū)別。 “差生”之所以“差”，是因為他們的潛力受到各種主客觀因素的束縛，沒有得到充分的釋放。來自學生自身的主觀因素和客觀影響。主客觀因素都會嚴重制約學生內(nèi)在潛能的發(fā)展，成為學生健康成長和發(fā)展的障礙。正因為如此，我們的老師更應該對這些所謂的“差生”給予更多的關心和關愛。我們應該把全部的愛傾注在他們身上，發(fā)現(xiàn)他們學習中的每一個進步，發(fā)現(xiàn)他們生活和道德的每一個閃光點，然后用激勵機制來充分肯定和激勵他們恢復溫暖的感覺。 ，增強自信心，從而拉近師生之間的精神距離，使他們有“以師為本”。這樣，他們的成長和發(fā)展就會有質(zhì)的飛躍。

第四，我認為，一個好教師首先要有敬業(yè)精神，終生忠于黨的教育事業(yè)。 要做到這一點，就要充分理解教師工作的意義

，從而熱愛教育事業(yè)。現(xiàn)代是一個競爭激烈的時代。國家間的競爭主要體現(xiàn)在綜合國力的競爭上。綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，人才的培養(yǎng)有賴于教育，有賴于教師的認真工作。只有深刻理解這一點，才能激發(fā)教師對工作的熱愛，并將這份熱愛傾注到學生的教育中。

五、好老師除了“言”外，還必須重視“以身作則”，必須用自己的行為來影響學習，真正成為學生的榜樣，讓學生可以向老師學習該做什么。為此，有什么不能做的。 因此，教師的教學、待人接物、言行舉止都必須認真、踏實、規(guī)范、得體，不能大意、魯莽、任性、不負責任。此外，教師還應定期與學生進行精神交流，向?qū)W生敞開心扉。他們不僅可以向?qū)W生講述自己寶貴的人生經(jīng)歷，還可以坦誠地向?qū)W生開課，讓學生真正感受到你不僅是好老師，更是好朋友。

經(jīng)驗二：教師培訓與學習經(jīng)驗

首先，機會難得，學習氛圍濃厚。

參加本次培訓的同志們珍惜這次難得的學習機會，在最短的時間內(nèi)完成了從教育者到學生的角色轉(zhuǎn)換。他們嚴肅、謙虛、真誠。他以正確的方式接受培訓，以正確的態(tài)度，專注于學習。從教育局領導到校長，他都能專心致志，認真聆聽，認真記錄，及時完成作業(yè)，熱切接受新鮮的想法。大家都覺得機會好難得，學習氛圍很濃，仿佛回到了學生時代。

第二，講座豐富多彩，系統(tǒng)性強。

專家教授的講座就像一場饕餮盛宴，精美地呈現(xiàn)在我們面前。專家教授毫無保留地與大家分享學習和工作經(jīng)驗，深入淺出，精彩紛呈。劉華榮教授的報告《教育管理危機與輿論應對》和李文教授的《學校安全工作理論、政策與實踐》對指導實際工作有很大幫助，使我們不僅了解了全社會的學校安全現(xiàn)狀國家，也對諸如

如何做好學校安全管理有了新的思路。更重要的是要懂得校園突發(fā)事件的處理和各種媒體的處理，懂得什么叫“媒體治理”。做好學校安全工作，需要腳踏實地，堅持不懈，不要運氣。余祖光副主任的講座讓我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素和改革趨勢有了新的認識，理解了所謂的“產(chǎn)業(yè)文化缺失”。聽了孫小兵副部長解讀《國家中長期教育發(fā)展綱要》，明白了基礎教育改革的重點，了解到作為人才，不僅要懂外語，還要了解國際規(guī)則和中國國情。

業(yè)務培訓總結(jié)(篇5)

這個春節(jié)，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭悄然闖進了我們的生活，從年前的醫(yī)護人員取消休假、全員在崗，年后的全國性延遲休假、閉門不出。這個春節(jié)，因為疫情，人們在居家歡聚的時刻多了一份擔憂。年，就這樣走了，卻未將疫情帶走，從武漢封城，到身邊居住小區(qū)的封閉，無論是疫情的中心還是處在邊緣的我們，都深深的感受到了從未有過的恐慌。

面對疫情，有那么一群人卻是逆流而行，他們是全國各地的醫(yī)護人員，是守衛(wèi)城區(qū)的各地交警，更是堅守崗位的高速職工。在這個看不到硝煙的戰(zhàn)場上，每一個逆行者都是用生命在捍衛(wèi)崗位的職責、人民的'重托。歲月靜好的背后，是無數(shù)人的負重前行，從電視上看到醫(yī)護人員為援救武漢奮勇報名請戰(zhàn)，志愿者們舍小家為大家服務群眾，工廠加班加點生產(chǎn)防疫物資，這些平常在我們工作、生活中最為普通的人們，此刻卻在他們的崗位上發(fā)揮著光亮，這一群在平凡崗位的人，卻鑄就了不平凡的偉大。

站在崗位上，作為收費人員的我們，同樣是值得歌頌的一群人。面對疫情，我們堅守在崗位，為的是保障高速公路的暢通，如果說醫(yī)護人員是疫情的防護墻，那我們便是高速的守護者。在這個特殊的時段，我們或許不能像醫(yī)護人員一樣沖鋒在前，但在疫情防控的后方，我們是道路暢通的負責人。面對疫情，身為高速人的我們，在工作中做好個人防控措施，為群眾出行提供快捷、便利的通行環(huán)境，竭盡全力做好本職，就是對疫情防控最大的貢獻。

業(yè)務培訓總結(jié)(篇6)

8月29日至9月7日，我有幸參加了中央紀委監(jiān)察部杭州培訓中心舉辦的紀檢監(jiān)察業(yè)務培訓班的學習培訓，在10天緊張、有序的學習中，我系統(tǒng)地聽取了紀檢監(jiān)察方面的領導和專家針對當前反腐倡廉的形勢、紀檢監(jiān)察法規(guī)制度建設、信訪舉報工作、查辦案件應把握的政策和策略等方面的授課輔導，并與一同參加培訓的同行們進行了交流探討，不僅在業(yè)務上掌握了新的理論知識，更在工作的思維方式和工作方法上深受啟發(fā)，對指導今后工作開展受益良多。

一、主要收獲

作為紀檢監(jiān)察戰(zhàn)線的新兵，最突出的特點是缺乏紀檢監(jiān)察知識的系統(tǒng)培訓與指導。這次培訓，給了我非常好的學習與提升的機會。通過培訓學習，增強了對紀檢監(jiān)察工作重要性的認識，較全面系統(tǒng)地了解了紀檢監(jiān)察政策法規(guī)和相關業(yè)務知識，進一步提高了業(yè)務素質(zhì)和能力，主要收獲表現(xiàn)在以下三方面：

1、進一步提高對紀檢監(jiān)察工作重要性的認識，增強做好紀檢監(jiān)察工作的責任感與使命感。

在這次學習中，我認真聆聽了來自中央紀委、浙江省紀委、浙江大學等部門的領導和專家所作的輔導報告，更加深刻地認識到紀檢監(jiān)察身負“保障政令暢通，維護行政紀律”職能的重要意義，紀檢監(jiān)察機關是履行黨的紀律檢查和政府行政監(jiān)察職能的重要機關，擔負著維護公平正義，促進黨群干群以及社會各方面關系和諧，監(jiān)督機關廉潔、勤政、務實、高效行政等重要職責。當前，反腐敗斗爭的長期性、復雜性、艱巨性，要求紀檢監(jiān)察干部必須進一步增強政治意識、大局意識、責任意識，切實做好紀檢監(jiān)察工作。

2、進一步全面系統(tǒng)地學習了紀檢監(jiān)察的理論業(yè)務知識，增強了做好紀檢監(jiān)察工作的信心。

在這次的培訓學習中，我們系統(tǒng)地學習了信訪案件辦理、案件查辦的理論和實踐等紀檢監(jiān)察業(yè)務知識，行政監(jiān)察法、黨風糾風、“七一”講話輔導等理論知識，以及當前反腐倡廉和國際國內(nèi)形勢分析，知識涵蓋面廣、跨度大，使我全面地了解紀檢監(jiān)察調(diào)查辦案等業(yè)務知識，接觸了紀檢辦案、詢問等的技巧與工作程序，同時深刻地認識到做好一名紀檢監(jiān)察干部，還必須具備豐富的經(jīng)濟學、管理學、法學等多方面的知識架構，才能與時俱進，履行好紀檢監(jiān)察的各項職責。

3、進一步明確紀檢監(jiān)察干部身份角色，增強自我約束性及當好表率的自覺性。

紀檢監(jiān)察工作的主要職責之一是維護行政紀律，促進廉政建設。所謂正人必先正已，嚴人必先律已。職業(yè)道德和職業(yè)紀律要求紀檢監(jiān)察干部必須堅持原則，廉潔正派，做到公正、公道，要始終保持政治上清醒，生活上作風簡樸，牢固樹立正確的世界觀、人生觀，提升個人品德修養(yǎng)，在具體工作過程中，真實履行職責，做黨的忠誠衛(wèi)士，干部的表率，群眾的貼心人。

二、主要啟示及工作思考

本次培訓、交流，對我今后的工作思路和處事的方式方法有如下啟發(fā)。

首先，思想上要做到三個“清”。

一是要目標清楚。要時刻牢記自己永遠是人民的“公仆”，立足于做大事、做好事、做實事，要服從和服務于大局角度出發(fā)，找準自己的工作“坐標”，將領會上級領導的指示精神和自身的分管工作相結(jié)合，真正達到合心、合力、合拍；二是要政治清醒。在重大問題上一定要堅持原則，明辨是非，自覺執(zhí)行上級的決定，努力完成各項工作任務；三是要行政清廉。要用法律法規(guī)和各項規(guī)章制度來規(guī)范自己、約束自己，用先進典型激勵自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，保持清正廉潔的作風，為人民秉公辦事。

第二，生活上要做到三個“勤”。

一是腦要勤。遇事多動腦筋，做到一日三省、三思而后行，要加強學習，用豐富的理論水平、政策水平、文化水平充實自己的頭腦，靠真才實學、真知灼見實現(xiàn)工作上的主觀能動性和創(chuàng)造性；二是腿要勤。多深入基層，到第一線研究問題、解決問題，為基層排憂解難，不圖享受、不圖輕松；三是口要勤。多宣傳黨的方針政策和國家法律法規(guī)，多講理少指責，多引導少談論，不惡言傷人，不說三道四，不言不符實。

第三，工作上要做到三個“實”。

一是要忠實，為人正派，忠誠老實，忠實黨和人民的事業(yè)，踏實工作；二是要落實。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有檢查督辦，既人有事做、又事有人做，把落實放在第一位，分清輕重緩急，不拖泥帶水，好事辦好，實事辦實；三是要實干。要有爭創(chuàng)一流的精神，爭當?shù)谝坏挠職狻Ｖv求實際，力求實效，勇于攻難點，善于解難題，推動工作的不斷深入。

本次紀檢監(jiān)察業(yè)務的培訓，使我學習到新知識、了解到新政策、樹立了新觀念，我將以此為契機，加強學習，修身修心，做一名讓黨放心、讓群眾滿意的紀檢監(jiān)察干部。

最后，用授課老師的四句話與大家共勉：

讀萬卷書，不如行萬里路；

行萬里路，不如閱人無數(shù)；

閱人無數(shù)，不如高人指路；

高人指路，不如用心感悟。

業(yè)務培訓總結(jié)(篇7)

為深入開展“四級聯(lián)創(chuàng)齊爭、打造滿意窗口”活動，進一步增強我局干部職工的崗位工作能力和綜合素質(zhì)，進一步提高行政服務效率，提升行政服務效能，我局開展了多次業(yè)務知識培訓工作，取得了一定的成績，現(xiàn)將培訓工作匯報如下：

一、培訓工作開展情況

（一）領導重視，大力支持

我局領導高度重視對干部職工的業(yè)務知識培訓工作，將其列入了黨組議事日程，根據(jù)局日常工作需要，組織安排針對性強的學習培訓。在局黨組統(tǒng)一領導下，指定專人負責此項工作，由分管領導主抓，人事股具體負責日常管理培訓工作，并在學習經(jīng)費上給予大力支持，為廣大干部職工創(chuàng)造了良好的學習條件。

（二）征求意見，全力開展

在充分征求干部職工意見的前提下，局黨組根據(jù)實際工作需要公組織舉辦了華農(nóng)春季業(yè)務知識培訓、土地登記發(fā)證系統(tǒng)培訓、秋季業(yè)務知識培訓三次培訓學習活動，共培訓人員300余人次，積極響應部省市縣各級組織安排的學習培訓工作，安排專人參加脫產(chǎn)學習。

（三）針對實際，重點學習

局黨組根據(jù)國土資源工作實際，針對安排培訓學習內(nèi)容。培訓內(nèi)容主要以土地資源管理、地質(zhì)礦產(chǎn)資源管理、國家土地督察、執(zhí)法監(jiān)察、法律責任、20xx年國家時事政治、國土資源系統(tǒng)最新動態(tài)及相關時政新聞為主。

二、培訓學習工作取得的成效

在局黨組的大力支持和鼓勵下，我局學習培訓工作辦出了特色，得到了實效。具體表現(xiàn)在：

一是拓寬了思路，明確了方向。通過授課人員的精彩講解，使大家充分認識到，只有不斷增強發(fā)展意識、創(chuàng)新意識，才能明確奮斗方向和目標。通過培訓，進一步拓寬了大家的視野，拓展了思路，增強了大家的責任感和使命感。

二是掌握了知識，提高了素質(zhì)。此次培訓使大家普遍認識到：在以往的工作中由于不能系統(tǒng)地掌握各業(yè)務之間的`聯(lián)系與異同，經(jīng)常導致工作效率低下，浪費了大量的人力和時間。通過此次系統(tǒng)的培訓，讓每一個參訓人員對各業(yè)務都有了一定的認知，提高了干部隊伍的綜合素質(zhì)。

三是培養(yǎng)了骨干，鍛煉了隊伍。此次培訓注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)，對全體干部職工特別是我局去年新招錄的13名大學生的整體素質(zhì)有極大的提升。新招錄人員是我局的新生力量，擔負著未來國土資源工作的重任，建立一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務能力強、創(chuàng)新層次較高的創(chuàng)新性年輕干部隊伍，是局黨組一直關注的中心問題。通過這次培訓，達到了培養(yǎng)業(yè)務骨干，鍛煉高素質(zhì)隊伍的目標，為全面實現(xiàn)跨越式發(fā)展提供了人才保證。

四是促進了交流，增強了合力。這次培訓，給各股室、隊、所、中心提供了一個相互交流學習的機會，利于各股室多方面的業(yè)務協(xié)作和資源整合，增強了開展工作的合力。大家能夠主動切磋，取長補短，積極交流，共同促進，加深了了解，增進了友誼，形成了團結(jié)活潑、互幫互學的濃厚學習氣氛。

五是增強的意識，提升了服務。在培訓學習中，專門安排禮儀講師為大家講解待人接物的基本禮儀及文明用語，積極倡導服務群眾、服務發(fā)展的理念，樹立了以群眾滿意為宗旨的服務標準。

隨著培訓學習工作的不斷深入，我們對培訓學習工作重要性的認識不斷提高，業(yè)務人員積極性不斷增強，培訓學習工作取得了突出成效。隨著縣域經(jīng)濟的快速發(fā)展，對國土資源工作提出了更高的要求，我局在接下來的工作中，將繼續(xù)加強培訓學習工作，不斷提升干部職工的綜合素質(zhì)，以國土資源工作更好地發(fā)展助推縣域經(jīng)濟的騰飛。

業(yè)務培訓總結(jié)(篇8)

金融業(yè)務培訓心得總結(jié)篇1

通過徐洪才教授主講的《公司投融資與資本市場運作》課程的學習，使我了解了投融資新理念和經(jīng)營管理新思路，認識了我國近年來金融市場成長和發(fā)展的內(nèi)外因素，分享了國內(nèi)外具有代表性的投資經(jīng)驗和教訓，感受到資本市場對于市場經(jīng)濟強勁的影響力，增強了在新的歷史條件下專注于對所在區(qū)企業(yè)發(fā)展的責任感和使命感。我本人有以下幾方面學習心得：

正確認識資本市場，樹立產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與資本運作并舉新理念

1、一個企業(yè)必須在經(jīng)濟全球化的大背景下，把握未來經(jīng)濟發(fā)展的方向，充分利用資本市場，實施資本運作促進企業(yè)和社會經(jīng)濟發(fā)展，已經(jīng)成為市場經(jīng)濟的顯著特征。資本運作應該成為企業(yè)獲得超常發(fā)展的有力手段和推力器。在未來的競爭中，資本運作將是決定企業(yè)市場成敗的關鍵。

2、“產(chǎn)業(yè)經(jīng)營是加法，資本運作是乘法”。產(chǎn)業(yè)經(jīng)營是滾雪球的做法，表現(xiàn)為一加一等于或大于二，能迅速擴張規(guī)模，占領市場空間;而產(chǎn)業(yè)經(jīng)營的同時搞資本運作，可以以一變百，迅速增強企業(yè)的實力。資本運作是手段，產(chǎn)業(yè)經(jīng)營是目的。產(chǎn)業(yè)經(jīng)營是企業(yè)賴以生存的基礎，沒有良好的產(chǎn)業(yè)基礎，及企業(yè)如果不能給社會提供優(yōu)良的產(chǎn)品和服務，沒有良好的信譽體系，缺乏長遠的戰(zhàn)略目標，沒有一個具有良好文化素養(yǎng)及實踐經(jīng)驗的經(jīng)營領導，沒有一群勤奮苦干的員工隊伍，資本運作將成為空中樓閣，企業(yè)終究必然失敗。只有產(chǎn)業(yè)經(jīng)營和資本運作同時并舉，才是企業(yè)發(fā)展的根本。

3、資本市場規(guī)范著企業(yè)運營機制。企業(yè)要緊貼市場，遵循規(guī)則，健全信用體系，規(guī)范內(nèi)部運營機制，完善公司治理結(jié)構并加強監(jiān)管。

借助資本市場，實施資本運作，促進企業(yè)持續(xù)健康有效發(fā)展

我們要堅持科學發(fā)展觀，學會借助資本市場的豐富資源，科學經(jīng)營現(xiàn)有企業(yè)，抓住適合公司發(fā)展的新機遇，壯大主營業(yè)務，拓展科技創(chuàng)新、環(huán)保節(jié)能項目，努力創(chuàng)造條件，積極推進公司的上市步伐，為企業(yè)經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展作出貢獻。

1、公司應完善法人治理結(jié)構，建立健全現(xiàn)代企業(yè)管理制度。應使全體員工共同努力，企業(yè)才得以持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，這是企業(yè)中長期發(fā)展的堅實基礎。面對資本市場的快速發(fā)展，需要從企業(yè)內(nèi)部健全和優(yōu)化發(fā)展機制，適應新經(jīng)濟發(fā)展的客觀需求。一是完善公司法人治理結(jié)構，健全公司董事會、經(jīng)理層機構。沒有正常運作的董事會運行機制和得到充分授權的經(jīng)理層團隊，就沒有企業(yè)高效的決策管理，瞬息萬變的商機、持續(xù)經(jīng)營的戰(zhàn)略、人才梯隊的建設就難以實施。二是遵循市場經(jīng)濟的規(guī)則，健全與資本市場匹配的內(nèi)部決策、預算、管理、控制和激勵機制。同時，作為民營的企業(yè)，還未達到上市條件，還要花大力氣做好適應資本市場的企業(yè)法律規(guī)范工作，同時從思想上、概念上做好會計準則國際化銜接。

2、橫向收縮，確立企業(yè)主營方向。首先，積極主動地調(diào)整企業(yè)內(nèi)部產(chǎn)業(yè)結(jié)構，把原來的市場化程度不高、效益不好、資本累積速度不快的子公司及參股公司，通過調(diào)整主業(yè)方向和內(nèi)部清算等辦法進行收縮與改革。重新配置資源，支持公司核心業(yè)務的發(fā)展。

3、主導產(chǎn)業(yè)與多元化發(fā)展并舉。同時，針對一些公司具有核心競爭力的行業(yè)或業(yè)務積極加快產(chǎn)業(yè)多元化發(fā)展步伐。繼續(xù)加強對資源開發(fā)的力度，增加對外語教育產(chǎn)業(yè)的投入。同時，要加強與國有大型企業(yè)的聯(lián)合，利用公司自身的優(yōu)勢，積極開拓海外市場，參與國際上各類項目競爭，積極開展對外經(jīng)濟貿(mào)易活動，也能為支持國內(nèi)民族工業(yè)在國際上盡一份微薄之力。應提高企業(yè)效率，做到人員少而精，技術高而新，行業(yè)優(yōu)而強。

4、有效開展資本運作，培植高科技創(chuàng)新項目并積極上市。進一步加強公司高新項目的調(diào)研、論證和開發(fā)建設，培植高新項目，對確認的項目進行參股、控股風險投資。提高企業(yè)風險投融資的運作水平，努力與有一定經(jīng)濟實力、較強資源技術優(yōu)勢、信譽度高的大中型企業(yè)開展項目合作，發(fā)展戰(zhàn)略合作伙伴關系，共同實現(xiàn)雙贏。力爭在最短時間內(nèi)，使開發(fā)區(qū)部分企業(yè)能發(fā)展到一定規(guī)模，為最終將企業(yè)包裝上市，奠定基礎。正如徐博士所言：“我們要把打造一個上市公司作為終身追求”。

推進我市企業(yè)上市的兩點建議

1、建議市政府適時出臺《關于加快推進我市企業(yè)上市的實施意見》。出臺實施意見目的在于指導、規(guī)范企業(yè)上市行為，從政策上對上市企業(yè)予以扶持，促進企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。

2、建議市政府組建企業(yè)投融資專家咨詢委員會。聘請投融資專家、學者為智囊團，通過舉辦企業(yè)資本運作論壇等形式為企業(yè)融資上市和資產(chǎn)并購提供操作指南，發(fā)揮有益的促進作用，讓企業(yè)多走捷徑，少走彎路。

金融業(yè)務培訓心得總結(jié)篇2

我本是xx銀行分行支行的一名普通柜員，剛參加工作不久，對信貸方面的知識了解非常不夠。20xx年3月份，我行舉辦了信貸業(yè)務方面的培訓，一個星期的時間里，老師們對貸款知識的理論基礎進行了深刻講解，并組織了實際案例的討論、演示和點評，既有實務操作又有理論講解，是我對貸款類工作有了更多的認識和更深刻的理解。

自信貸理論學習后，在營銷中心信貸部實習已有一月左右。這段時間中，在上級領導的安排下，主要是跟隨從事信貸方面的同事，對信貸的具體操作流程，細化的理論知識進行更深一步的學習，

xx市xx銀行信貸業(yè)務自中國xx銀行xx市分行20xx年成立時開辦，歷時已有四年時間，在這四年中從開辦第一筆業(yè)務開始至今已經(jīng)取得驕人的成績，其信貸產(chǎn)品也根據(jù)不同的需要不斷的更新?lián)Q代，以便能切合實際需要。通過學習首先加深了對xx市xx銀行信貸情況的了解，其中個人信貸業(yè)務包括小額貸款、個人商務貸款、二手房按揭貸款;小額貸款和商務貸款占了信貸業(yè)務的很大一部分比重。其中，小額貸款又分為保證貸款和聯(lián)保貸款，還款方式分為一次性付清本金利息、等額本金、等額本息等。同時也認知到我行信貸產(chǎn)品相較于其他幾家銀行如中、農(nóng)、工、建、華融湘江、農(nóng)信社等起步晚、產(chǎn)品方面還存在有明顯的不足，但是我們主要從事的小額信貸，客戶群體以小微企業(yè)為主，產(chǎn)品具有流程簡單、放款速度快，不需要抵押、質(zhì)押，對于經(jīng)營穩(wěn)定微小工商戶、農(nóng)副產(chǎn)品種植戶用于進貨、資金周轉(zhuǎn)或擴大經(jīng)營來說提供了很大的幫助。當然，存在的弊端也不少，特別是預期風險難以控制，即使是貸款前調(diào)查時，客戶的經(jīng)營情況及利潤是優(yōu)良反映，也不可避免許許多多的意外可能導致貸款者還貸能力下降或者喪失，因此，我們從事信貸的人員，在客戶信息收集及評估時，要通過各方面的信息進行邏輯檢驗，將我們貸款的風險降至最低。 在信貸具體實際操作過程中，從客戶接待、信貸產(chǎn)品介紹、現(xiàn)場調(diào)查、客戶信息收集、審貸會陳述、客戶合同簽訂、客戶放款等流程都在師傅的指導下，逐一接觸與了解。在這其中，讓我感觸最深的就是工作中細節(jié)問題。細節(jié)決定成敗，整個業(yè)務流程中最出的一個詞就是仔細，所以其中有很多次的審查、審批。銀行是一個注重細節(jié)的企業(yè)，所以哪怕出現(xiàn)一點小小的錯誤，都可能導致整個業(yè)務的失敗。小額信貸業(yè)務中就是核實資料、證件的有效性和授信調(diào)查的準確性，決不能因為貸款額度小就馬虎大意。假如忽視了無數(shù)筆小貸，

這就將造成一筆無限大的貸款損失，因此無論在學習中還是具體工作中，要關注細節(jié)，別讓細節(jié)毀了整個工作。其次是專業(yè)知識能力、理論與實際結(jié)合的能力，在授信調(diào)查的過程中，如何運用自己的知識和交談能力跟客戶溝通是業(yè)務是否能夠成功的關鍵。不可避免的是一些客戶隱瞞其一些關鍵的財務信息或者提供虛假的信息，這時就需要信貸員憑借自己的知識利用自己掌握到信息進行分析評估，此業(yè)務是否符合我行的標準，以便來降低預期的風險。 正所謂 “思路決定出路，思想決定未來”。對于剛?cè)腴T的我們來說，最重要的是要樹立客觀的、正確的理念。通過一段時間的學習和實踐，更加加強和深化了我對信貸的認識和理解。雖然還有很多欠缺的，但我會用自己的實際行動努力成長為一名合格且優(yōu)秀的信貸員。

金融業(yè)務培訓心得總結(jié)篇3

9月，一個金秋時節(jié)，我們來到了美麗的海濱城市—青島，開展為期六天的審查培訓班。這次培訓班時間長、內(nèi)容多、針對性強，對于我們從業(yè)資歷尚淺的青年員工是一次受益匪淺的學習機會。

20xx年底，按照部領導指示，我調(diào)崗到信貸審查處從事項目審查工作。兩年來，我先后審查了24個項目，涵蓋新農(nóng)村建設、水利建設、產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)等多個信貸品種，此外還處理了數(shù)個信貸項目變更事項、特別授權等。這兩年對于我來說是一個飛速成長的過程，審查處濃厚的學習氛圍也深深感染著我，通過向前輩們虛心請教、與同事們深入探討，我對項目貸款審查有了宏觀的認識，對土地類、水利、路網(wǎng)等行內(nèi)外的政策制度有了初步的了解。但是相對于此前摸索著邊干工作邊學習，通過逐個項目的具體情況來學習相應的制度文件，這次接受系統(tǒng)、全面、專業(yè)性的培訓還是第一次。下面，我就這次審查培訓班的個人體會談幾點認識：

首先，我認為這次部內(nèi)承辦的審查培訓班安排的課程比較務實，很切題。不僅包括了信貸審查方面，可以說這次的課程涵蓋了整個辦貸流程，邀請了行內(nèi)從事多年相關工作的業(yè)務骨干，講述了從評級授信、貸款調(diào)查評估、貸款審查到作業(yè)監(jiān)督審核四個辦貸流程的重要環(huán)節(jié)。這樣的課程安排不僅讓學員學到了自己所從事工作領域的知識，也灌輸了全流程辦貸的信貸理念;同時，這次培訓還邀請了四位外部授課教師，講述了從國家宏觀經(jīng)濟走勢到企業(yè)財務報表分析、商業(yè)銀行項目貸款評估和信貸業(yè)務法律風險規(guī)范四個方面的專題。課程安排從宏觀到微觀，從講述國內(nèi)外經(jīng)濟環(huán)境，把好政策關到具體問題具體分析，介紹如何運用方法論分析風險，對于我們審查人員來說，既學習了專業(yè)的財務知識，又學到了商業(yè)銀行先進的辦貸經(jīng)驗，可謂收獲頗豐。

其次，我認為培訓班邀請的授課教師經(jīng)驗豐富，講課生動而不死板，對學員的啟發(fā)很大。這次培訓班安排的行內(nèi)教師均為從事相關領域多年的業(yè)務骨干，曾帶頭或參與過行內(nèi)制度辦法的制定，可以說是行內(nèi)的專家;外部教師更是在商業(yè)銀行打拼數(shù)十年，或在銀行業(yè)協(xié)會作為資深研究員，無論實戰(zhàn)經(jīng)驗還是理論知識都異常豐富的專家學者。聽了他們的課后，我感覺啟發(fā)很大，很多課題是值得我們審查人員深思的。

發(fā)緊缺，政府土地財政也將到達一個瓶頸。近幾年，我行迅速膨脹的貸款余額90%來源于新農(nóng)村類貸款，可預見的以土地作為還款來源的現(xiàn)象不會一直持續(xù)下去，我行也應極力拓展其他貸款業(yè)務類型，逐步縮減融資平臺承貸以及以土地作為主要還款來源的貸款項目。 再次，作為一名培訓班學員，我提幾點建議。一是希望常態(tài)化這種審查專題性的培訓班。建議每年部里的學習計劃都安排以信貸審查為專題的培訓，由于國家政策制度的修訂比較頻繁，行內(nèi)制度變動性也較大，還是應該多安排審查人員的學習和交流機會;二是建議培訓班能夠更貼合實際業(yè)務。這次培訓總的來講比較務實，但其中有部分內(nèi)容過于專業(yè)細致，比如由商業(yè)銀行的高管人員介紹土儲類貸款，土地政策未必比我行從事多年調(diào)查、審查的專職人員了解的透徹，又如法律風險規(guī)范稍作了解就好，因為教授的還是偏于法律合規(guī)部的工作范圍，卻安排了一整天的時間學習，比重是否過大等;三是建議授課老師能夠更多的運用案例分析，這樣對于新員工來說更容易接受，而不是只講政策和理論分析，學員沒有感性認識。 總之，還是很感謝部里能夠給我這次和部里從事各信貸業(yè)務的同事以及分行的審查業(yè)務骨干一次交流學習的機會。從平日一成不變的審查工作中走出來，對信貸業(yè)務進行了一次系統(tǒng)、全面的梳理，也督促我及時“照鏡子”，查找工作中的不足，激勵我不斷學習探索，通過工作積累逐漸提升業(yè)務能力。

業(yè)務培訓總結(jié)(篇9)

小學業(yè)務培訓心得體會總結(jié)

作為一名小學教師，參加業(yè)務培訓是我不可或缺的一部分。我一直秉持著不斷學習、不斷進步的態(tài)度，希望通過業(yè)務培訓提升自己的教學水平。最近參加的一次小學業(yè)務培訓給我留下了深刻的印象，以下是我的心得體會總結(jié)。

首先，培訓的內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了教學的方方面面。無論是教學設計、課堂管理還是學生評價，培訓都涉及到了全面的教育要素。在教學設計方面，培訓強調(diào)了個性化教育的重要性，教師應根據(jù)每個學生的差異進行教學設計，使每個學生都能充分發(fā)揮自己的潛力。在課堂管理方面，培訓介紹了一些有效的策略，如積極激勵學生、建立良好的師生關系等，使學生在課堂上更加積極主動。在學生評價方面，培訓強調(diào)了綜合評價的重要性，學生的優(yōu)點和不足都應得到及時反饋，以便他們在學習中有所改進。這些內(nèi)容對于我的教學實踐具有很大的指導意義，使我能更加全面地思考我的教學工作。

其次，培訓的形式多樣化，提高了學習的效果。培訓不僅僅是傳授知識，還有很多互動的環(huán)節(jié)。有小組討論、案例分析、角色扮演等形式，使學員能夠更加主動地參與其中，借此加深對知識的理解和記憶。培訓還會組織實地考察和觀摩課堂，讓學員親身體驗到一些優(yōu)秀教師的教學實踐，從而受到啟發(fā)和激勵。這種多樣化的培訓形式能夠很好地激發(fā)學員的學習興趣，使培訓效果更加顯著。

再次，培訓的師資力量雄厚，給予了我很多有益的指導。培訓的講師都是一些有豐富教學經(jīng)驗的專家，他們能夠?qū)⒗碚撆c實踐相結(jié)合，給我提供了很多寶貴的教學方法和策略。通過他們的指導，我學到了很多新的教學技巧，如巧用多媒體教具、靈活運用問答活動等。同時，他們還分享了一些自己的教學經(jīng)驗和心得體會，這些實踐經(jīng)驗對我來說是非常寶貴的。在與講師的交流中，我也獲得了回答疑惑和解決問題的機會，使我對教學工作有了更加清晰的認識。

最后，培訓的效果顯著，提升了我的教學水平。通過學習和實踐，我對于小學教育的本質(zhì)有了更加深入的理解，對于如何更好地引導學生、激發(fā)學生的興趣也有了更多的思考。我將培訓中學到的新知識和技能應用到實際教學中，發(fā)現(xiàn)學生的學習效果有了明顯提高。同時，通過培訓，我也認識到自己的不足之處，并積極尋找解決辦法進行自我完善?？梢哉f，培訓對于我的教學事業(yè)起到了積極推動作用。

總的來說，小學業(yè)務培訓是我職業(yè)發(fā)展的重要組成部分，對于提高自身的教學水平有著重要意義。通過這次培訓，我不僅學到了很多新的教學理念和方法，也認識到了自身的不足之處。我將繼續(xù)努力學習，進一步提升自己的專業(yè)能力，為學生們提供更好的教學服務。我相信，通過不斷地學習和培訓，我能夠成為一名更加優(yōu)秀的小學教師。

業(yè)務培訓總結(jié)(篇10)

全面貫徹落實黨和國家各項資助政策，切實做好新學期學生資助育人工作，提升學校學生資助工作隊伍專業(yè)素養(yǎng)，校學生資助管理中心于近日召開20xx年秋季學期學生資助工作專題培訓會。

校學生資助管理科科長許玉老師就學生資助政策體系、資助項目標準化流程等作了全面介紹，并對照學生資助管理中心編印的《學生資助工作實務手冊》，對國家獎助學金評選、家庭經(jīng)濟困難學生認定、大學生入伍服義務兵役國家資助等方面工作進行了實務培訓。她強調(diào)學生資助工作關系學生的切身利益，在工作過程中要堅持公平公正、公開透明的原則，做到精準資助，同時注意資助和育人相結(jié)合，提升學校資助育人工作實效，力求做到家庭經(jīng)濟困難學生精準識別，實現(xiàn)“應助盡助”。培訓會上，老師們就工作中遇到的具體問題和學生關注的焦點問題進行了討論交流，確保做實做細即將開展的各項學生資助工作。

各學院分管學生工作書記、全體輔導員、學生資助宣講員等100余人參加培訓。

業(yè)務培訓總結(jié)(篇11)

防汛抗旱工作總結(jié)和業(yè)務培訓會

近年來，氣候變化導致的極端天氣頻繁發(fā)生，給我國的防汛抗旱工作提出了更高的要求。為了總結(jié)過去一年的防汛抗旱工作經(jīng)驗，并提高干部職工的業(yè)務水平，我單位于X月X日召開了防汛抗旱工作總結(jié)和業(yè)務培訓會。會議旨在深入剖析防汛抗旱工作的難點和困惑，總結(jié)工作中出現(xiàn)的問題，并探討解決方法，提高業(yè)務水平。

首先，會議針對過去一年的防汛抗旱工作進行了總結(jié)。通過統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)我單位過去一年的防汛抗旱工作總體上取得了較好的成績，但仍存在一些問題。為此，會議匯報了過去一年各項工作的進展情況及存在的困難，強調(diào)了各部門之間的合作與配合。同時，會議還安排了一些相關專家和工作經(jīng)驗豐富的干部分享他們在實際工作中的心得體會，鼓勵大家互相學習，共同進步。

在總結(jié)的基礎上，會議重點討論了解決工作過程中的難題。為了更好地應對未來可能出現(xiàn)的極端天氣情況，與會人員積極參與討論，紛紛提出了自己的想法和建議。有的提出加強天氣預警工作，做好防汛抗旱的預案制定；有的提出加強水利工程設施的修建與維護工作；還有的提出建立災害應急救援體系，提高抗災能力。這些建議都有助于進一步提升我單位的防汛抗旱工作水平。

為了更好地強化干部職工的業(yè)務水平，會議安排了一些專題的業(yè)務培訓。這些培訓內(nèi)容既包括理論知識的傳授，也包括實操技能的培養(yǎng)。例如，會議請來了水利工程的專家，對干部們進行了水文分析和工程測繪等方面的培訓；同時，還邀請了氣象專家，對干部們進行了氣象預報的理論和實踐培訓。這些培訓旨在提高干部職工的專業(yè)素養(yǎng)，增強他們在實際工作中的應變能力。

此外，會議還安排了一些小組討論和活動，鼓勵干部們互相交流學習。每個小組都根據(jù)自身工作的特點和需要，組織了不同的主題小組討論。通過這些小組討論，干部們對某些具體問題的處理方法都有了更清晰的認識，并且從中獲得了實踐經(jīng)驗。

總的來說，此次防汛抗旱工作總結(jié)和業(yè)務培訓會收獲頗豐。通過總結(jié)過去一年的工作經(jīng)驗和困難，我們更加明確了未來的工作方向；通過與專家的交流和學習，我們提高了自己的業(yè)務水平。此次會議的成功舉辦，對于進一步推動我單位的防汛抗旱工作起到了積極的推動作用。相信在全體干部職工的共同努力下，我單位在防汛抗旱工作上一定能夠邁上一個新的臺階，為保護人民群眾的生命財產(chǎn)安全做出更大的貢獻。

業(yè)務培訓總結(jié)(篇12)

????????加強管理　協(xié)調(diào)配合共同做好勞動保障業(yè)務培訓工作──***同志在勞動保障業(yè)務培訓工作座談會上的講話同志們：部黨組對開展勞動保障業(yè)務培訓、提高系統(tǒng)干部隊伍素質(zhì)十分重視，1999年專題研究勞動保障系統(tǒng)干部的業(yè)務培訓問題，并且下決心對業(yè)務培訓班管理體制進行了改革，之后每年年初的部務會都要研究辦班計劃。期間，部里對如何加強辦班管理進行了多次研究，不斷進行了規(guī)范。今年專門列出會議計劃，召開系統(tǒng)業(yè)務培訓工作座談會，主要任務就是通報勞動保障業(yè)務培訓和辦班情況，研究業(yè)務培訓工作新形勢新措施，就進一步做好這項工作聽取大家的意見和建議，促進業(yè)務培訓工作和辦班管理的制度化規(guī)范化科學化。下面，我講幾點情況和意見，供同志們研究。一、近幾年的勞動保障業(yè)務培訓工作發(fā)揮了重要作用勞動保障業(yè)務培訓，是勞動保障事業(yè)的有機組成部分，是一個大概念，是一項系統(tǒng)工程。從內(nèi)容上看，包括勞動保障的理論、政策和實操培訓；從對象上看，有面向勞動保障系統(tǒng)干部職工的，也有面向企事業(yè)單位勞資管理人員的；從方式上看，既有短期培訓，也應該有中期培訓和長期培訓。本次會議重點交流探討部里面向省級以下勞動保障部門圍繞勞動保障領域新出臺的政策法規(guī)、相關知識和操作技能開展的短期培訓。近年來，勞動保障業(yè)務培訓對提高系統(tǒng)干部隊伍素質(zhì)，推動勞動保障中心工作和事業(yè)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。突出表現(xiàn)在以下幾個方面：一是業(yè)務培訓及時宣傳了勞動保障政策法規(guī)。近年來，勞動保障事業(yè)發(fā)展速度加快，新情況新事物增多。勞動保障領域相繼出臺了《社會保險費征繳暫行條例》、《失業(yè)保險條例》、《工傷保險條例》、《勞動保障監(jiān)察條例》等一系列行政法規(guī)、部頒規(guī)章和有關政策。每一項政策法規(guī)的執(zhí)行不僅取決于政策法規(guī)制定的水平，很大程度上還取決于執(zhí)行者對政策法規(guī)背景情況、主要內(nèi)容和有關要求的了解程度。部里通過組織業(yè)務培訓，站在制定者的角度對政策法規(guī)進行比較全面、深入的講解，有效地提高了勞動保障系統(tǒng)廣大干部對政策法規(guī)的理解水平，增強了工作主動性和預見性，減少了工作被動性和盲目性，對政策法規(guī)的貫徹落實起到了積極的推動作用。企事業(yè)單位勞資管理人員是聯(lián)系勞動保障政策法規(guī)與服務對象的紐帶，他們的政策水平直接影響到勞動保障政策法規(guī)能否得到很好的落實。近年來，遼寧、江蘇、浙江、四川等省份將業(yè)務培訓延伸到企事業(yè)單位勞資管理人員，有助于將勞動保障政策法規(guī)落到實處。二是業(yè)務培訓有效提高了系統(tǒng)干部的業(yè)務素質(zhì)。隨著經(jīng)濟體制和政府職能的轉(zhuǎn)變，勞動保障部門必須制定完善的政策促進就業(yè)、調(diào)節(jié)收入分配，提供社會保障服務，努力建設服務型政府部門，為服務對象提供更豐富、更優(yōu)質(zhì)的勞動保障公共產(chǎn)品，履行好社會管理和公共服務的政府職能。同時，隨著地方機構改革的推進，勞動保障部門的職責成倍增加，任務越來越重，而人員嚴重不足，以前幾個人干的活，現(xiàn)在一個人干，如果沒有較高的能力和素質(zhì)，難以擔負重任。因此，迫切需要通過培訓等手段提高干部隊伍的業(yè)務素質(zhì)和工作能力。通過業(yè)務培訓，才能使廣大干部深入了解勞動保障工作的規(guī)律和特點，全面把握勞動保障政策法規(guī)的宗旨和基本要求，研究分析勞動保障的重點難點熱點問題，掌握工作的主動權?！?001年—2005年全國干部教育培訓規(guī)劃》對公務員的培訓方向是職業(yè)化、專業(yè)化，相應地，勞動保障系統(tǒng)干部教育培訓規(guī)劃對系統(tǒng)干部的培訓重點是勞動保障業(yè)務知識。圍繞這一培訓重點，部里于1999年組織編寫了勞動保障系統(tǒng)干部培訓教材（去年進行了修訂），并且按照分級負責的原則舉辦了四期全國勞動保障廳局長培訓班。據(jù)不完全統(tǒng)計，1999年以來，部里各業(yè)務司局共舉辦了約200期勞動保障業(yè)務培訓班（平均每年近30期），培訓系統(tǒng)干部約5萬人次（平均每期班培訓240人次）。這些培訓對勞動保障業(yè)務知識，從國內(nèi)與國外、理論與實踐、制度與管理、行政與經(jīng)辦等不同角度進行講解，系統(tǒng)干部通過參加這些培訓，在不同程度上進一步熟悉了業(yè)務，開闊了視野，更新了觀念，提升了能力。三是業(yè)務培訓積極促進了勞動保障工作全面深入地開展。近年來，勞動保障部門在“三個代表”重要思想和黨的十六大精神指導下，不斷加大就業(yè)和再就業(yè)工作力度，繼續(xù)鞏固兩個確保，積極建設社會保障體系，努力維護勞動者合法權益，各項工作取得明顯成效。但是當前勞動保障部門肩負的任務依然很繁重，城鄉(xiāng)就業(yè)和再就業(yè)的巨大壓力將長期存在，同時還要研究統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)，建立城鄉(xiāng)一體化的勞動力市場等事關長遠的重大問題；社會保障體系還不健全，支撐能力比較脆弱；隨著所有制結(jié)構調(diào)整和就業(yè)方式多樣化，勞動關系呈現(xiàn)復雜狀況，合理調(diào)節(jié)工資收入和維護勞動者合法權益的任務非常艱巨；勞動保障法制建設基礎相當薄弱，重要法律還存在空白，現(xiàn)有的一些

2023培訓項目總結(jié)精品

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培訓項目總結(jié)【篇1】

導語：一、重視教育培訓、提高職工素質(zhì)

1、珍視教誨培訓、進步職工本質(zhì)

1、自動策動構造局職工參加各種天資測驗、技巧職稱測驗，現(xiàn)局在崗職工中干部中級職稱有6人，初級職稱4人；工人中技師已有3人，高級工5人，中級工8人，初級工8人，技師以上職稱已占工人總數(shù)的12.5。

2、為了進步局干部職工的知識層次，以適應工作的必要，我們鼓勵干部職工自動參加各種電大和成人自考的進修。如今局49名在崗職工已有30人到達特長程度，7人到達本科；現(xiàn)有在讀特長職工1人、在讀本科職工9人，局職機靈體文化本質(zhì)連續(xù)提拔。

3、連續(xù)抓好干部職工法律和交易知識的培訓。本年綜合各部分實際工作必要，我們別離于構造路政、海事法律人員對法律根本知識和交通法律有關知識參加培訓。經(jīng)過議定法律培訓，法律人員法律知識水溫和依法行政本領有了進一步的進步，使行政法律人員能夠深入理解法律標準的內(nèi)涵，將法律標準和實際環(huán)境有機地聯(lián)合起來，有力鞭策了交通法律工作的展開。

4、為強化交通氣力，進步公路構筑程度，為××交通成長和構筑做出貢獻，本年連續(xù)構造人員參加省、州、縣部分構造的各種交易相干知識培訓班，對行業(yè)辦理人員，技巧人員，特別崗亭工作人進行培訓，本年培訓面到達87.7，職工教誨總培訓經(jīng)費達97829萬元，占工錢總額的8.5。

經(jīng)過議定以走出去的式樣，學到了新的知識，對交通步隊構筑供給了表面包管，進一步進步了交通工作質(zhì)量和交通步隊本質(zhì)。經(jīng)過議定培訓，對大家的思維震動很大，思路遭到開導，視野獲得擴大，進一步加強了做好本職工作的責任感和緊急感，也從中發(fā)覺本身存在的不敷與題目，以及我們在交通工作方法方面的缺點環(huán)境，大家開辟了眼界，增加了知識，理清了思路，也鼓勵了做好交通工作的決議信念和干勁。

2、加強干部耿介從業(yè)培訓，闡揚防備效用

交通是高危行業(yè)，干部的耿介直接感化著交通全部系統(tǒng)的耿介，加強廉政構筑、倡導耿介從業(yè)就顯滿意義龐大。

1、本年縣委構造部黨校進行的帶領干部培訓班，局帶領班子高度珍視，自動構造局中層以上帶領干部參加培訓，共參培22人，110人次。

2、科學成長觀活動中，加強了對干部和職工的耿介教誨，緊張帶領親身抓耿介教誨工作，構造全部職工參加耿介教誨培訓，共參培51人，153人次。對如何遁藏風險、防備違規(guī)違紀、加強黨風廉政構筑教誨，筑起防腐的防火墻，增進交通構筑項目優(yōu)良、高效、耿介地進行，切當保護大眾長處。

總結(jié)本年職工教誨培訓環(huán)境，我們覺得：經(jīng)過議定培訓，將表面知識與實際工作精密的關聯(lián)起來，用表面辦理實際題目，又讓表面在實踐中獲得查驗和升華，為今后工作供給了精良的表面保險和充裕的經(jīng)驗。提拔了交通從業(yè)人員的表面程度，進步了交通從業(yè)人員的集體素養(yǎng)，為加強構筑農(nóng)村公路工作供給了強有力的包管。為了進修更多的知識，培訓量還必要加大，培訓內(nèi)容還需更切近交通暢業(yè)構筑的實際必要，今后，我們要在培訓上投入更多的時候和精神，把教誨與培訓作為一項鞏固任務來抓。

經(jīng)過議定一年來對局中層帶領干部、重點崗亭人員教誨培訓的職工培訓，到達預期的教誨培訓目標，極大地鼓勵了干部職工的進修熱忱，在全局上下營建了濃厚的進修氛圍，全部干部職工本身綜合本質(zhì)有明顯進步，有力鞭策了交通工作的展開。在今后的職工教誨培訓中，還要加強培訓方法方法的連續(xù)更新、培訓內(nèi)容的期間性和實際性，禁止培訓的式樣化、說感化，真正闡揚培訓的本能機能，收到培訓的結(jié)果。

培訓項目總結(jié)【篇2】

為期一個多月的PBA培訓學習即將結(jié)束，這段時間來，我每天一有空就瀏覽課程網(wǎng)頁，認真學習項目學習的新理念、新知識，思考行動計劃中的每一個問題，雖然很忙，但忙得充實，忙得不亦樂乎。

一開始，我還對這個課程有所抵觸，覺得這種教學模式在中職學校是無法進行的，中職學生自覺性差，怎么能配合這種教學模式呢？明顯覺得項目學習太過理想化，特別是課程中小張老師與王老師的項目設計都感覺很虛，不切實際，無法操作，但為了完成任務，我還是堅持學習，隨著時間的推移，我慢慢地接受了項目學習的新理念，而且這種理念漸漸地改變了我的教學思想。我認為，教師的培訓不應該純粹是某種技能的學習，因為教書的特殊性，使得相同的技能也難于在不同的課堂中實施開展，要想讓老師在教學領域中有所突破，關鍵在于觀念的革新。而本課程的學習，無疑能夠在一定程度上沖擊我們固有的、傳統(tǒng)的教學觀念。

模塊一的學習，讓我了解到項目學習與傳統(tǒng)課堂教學之間的不同。項目學習的基本特征是“以項目為主線，教師為主導，學生為主體”，這就要求教師要轉(zhuǎn)變角色，教師必須從一個知識的傳授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€學生學習的引導者，讓學生成為課堂的主人，成為學習的主體。

模塊二的學習，讓我懂得如何設計項目學習計劃，如何培訓學生的21世紀技能來適應社會的發(fā)展需要，并知道要從學生的需求出發(fā)，提出框架問題來吸引學生自主地圍繞問題找出解決問題的方法，發(fā)展學生自主學習的能力。

模塊三的學習，讓我學會如何設計評價量規(guī)來正確評價一個學生的項目學習能力。項目學習的過程，是學生合作、探索、自主學習的過程，為了更好地將項目學習開展下去，評價是相當重要的。評價量規(guī)就像是一面鏡子，可以讓學生認識到自己的不足，及時對照量規(guī)來調(diào)整學習方法，來更好地完成項目學習。

模塊四的學習，讓我認識到時間線和管理策略的重要。要讓學生在整個項目學習中有條不紊、按質(zhì)按量地完成學習，利用時間線來管理非常重要。項目時間線能幫助我更好地制定行動計劃，并讓我嚴格按照它來指導學生學習。另外，我使用管理策略讓學生更有效的溝通、更有效地合作、更有效地共享資源。

模塊五的學習，讓我知道了巧妙的課堂提問可以激發(fā)學生的學習興趣，激發(fā)學生的合作意識及自我導向?qū)W習。而且我們要加強培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，并要引導學生學會反思。通過系統(tǒng)深入的反思，學生可以聯(lián)系所學知識，經(jīng)驗以及信念來幫助設置學習目標。長期有效的反思造就獨立的終生學習者。

五個模塊的學習緊密聯(lián)系，通過做作業(yè)，我對項目學習有了更深刻的認識，項目學習是新時代素質(zhì)教育的一個重要組成部分，這種教學模式、教學理念將給我們的教育帶來新的希望。

一個月的學習非常開心，通過每個模塊的發(fā)帖、回帖，讓我跟其它學員之間有了更好的認識，也幫我解決了種種疑惑，同時也感謝助學郭老師，及時給我們指導和評價，讓我們順利地完成學業(yè)。在今后的教學當中，我將適時地開展項目學習，雖然我還有很多不懂的地方，相信通過努力地學習、實踐，學生也會接受這種新的教學模式的。感謝這次培訓。

培訓項目總結(jié)【篇3】

小學數(shù)學補充訓練課程學習日志；

雖然每天**學習感覺有些累，但與收獲知識頗深。業(yè)務水平有了一個很大的提高。短暫的培訓學習受益匪淺。

作為小學教師的我，深深感到學習的重要性，在今后的教學中，我將立足于自己的本職工作，加強理論學習，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，積極實踐新課改，鋪設好自己的專業(yè)化發(fā)展之路。網(wǎng)上研修學習就要結(jié)束了，我個人感覺在這次學習中收獲很多，在此就與大家交流我的一點心得與體會

一、以身示范，情感育人；

搞教育不能搞形式主義，這是一種不理智的急功近利的短期行為，因為，學生的成長和發(fā)展有其階段性，不能強求一致。真正能給學生很大啟發(fā)和深刻影響的往往是一些教育細節(jié)。一個好老師受到同學們的歡迎。其實很簡單。也許他總能找到學生的閃光點，及時給予他們表揚，真誠地感謝他們。

2、 轉(zhuǎn)變教育觀念，實施差異化教育；

學生是學習的主人，是發(fā)展的主體。教師面對的是學生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，應該以學生的成長為基礎。因此教書育人不可急功近利，需從大處考慮。

創(chuàng)造力有先后之分，越是有個性的人，創(chuàng)造力越突出，個性是創(chuàng)造的前提，把個性多樣性作為一種有價值的東西，一種財富來加以接受和引導，我們眼中就會沒有差生，只有差異。

三，注重培養(yǎng)學生的學習興趣；

教師導入新課的教學語言巧妙合理、生動形象，能充分吸引住學生的注意力，觸發(fā)學生的興奮點，激發(fā)學生學習的情趣。教學中，教師要著重創(chuàng)設問題情境，具有恰當?shù)奶釂栒Z，組織學生參與學習過程，掌握學習方向，幫助學生自主**知識，尋求問題答案。在課堂教學的基礎上，培養(yǎng)學生的思維能力和解決問題的能力。

注重優(yōu)化數(shù)學教學方式，精講多練，在練習中使學生的思維活躍起來，使學生的腦子積極轉(zhuǎn)動起來，促進思維的深入發(fā)展。

4、 加強學習，繼續(xù)**學習，自覺進入新課程；

作為一名說教老師，只有不斷更新知識，不斷提高素質(zhì)，不斷提高自我，才能把學生教好。如果他們松懈，他們怎么能要求學生認真。提高自身素質(zhì)，要求青年教師多聽；學生和老教師的各種意見。

并且自己不斷學習，積極學習，不斷開拓新的教學方法。摒棄舊的教學方法，將先進的教學模式引入課堂。

謝謝閱讀！

附錄：[標準格式和示范文本]

格式：1.頂格寫稱謂語(如：親愛的老師)

2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)

3.正文

4.結(jié)尾(如：謝謝大家)

【演講稿的總體特征】

1、內(nèi)容上的現(xiàn)實性

演講旨在說明某些觀點和態(tài)度。這種觀點和態(tài)度必須與現(xiàn)實生活密切相關。它應該討論現(xiàn)實生活中存在的問題和人們關心的問題。

它的觀點應該**于周圍的生活或?qū)W習，以及材料。它得是真實可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。

2、情感上的說服性

演講的目的和功能是打動聽眾，使聽眾認識或同情講話者的觀點或態(tài)度。作為具有特定目的的演講，演講必須具有說服力和感染力。許多知名的政治家都是好演講者。 他們經(jīng)常用出色的演講為他們的政治斗爭鋪平道路。

3、特定情景性

演講稿是為演講服務的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。

4、口語化

演講的最終目的是用來演講，所以它是一種有聲音和書面形式的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便演講。同時，演講稿的語言應適應演講人的講話習慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。

【祖國在我心中演講稿范文】

親愛的老師、同學們：

大家好!

今天，我演講的題目是《祖國在我心中》。

五千年征程，一路風雨一路行。當我站在國旗下，看著五星紅旗緩緩升起時，我的心里總是充滿了自豪感和神圣的莊嚴感和使命感。我為我們偉大的祖國感到驕傲，我很高興在紅旗下成長。

緬懷漫漫歲月，凝聚屢屢遐想。翻開歷史厚厚的書頁，我發(fā)現(xiàn)，昔日的祖國也曾不堪回首。當時的中國封建統(tǒng)治者傲慢自大，閉關自守，思想僵化。

當侵略者的鐵蹄踐踏祖國的土地時，當無數(shù)人民被**時，當中華民族簽出不平等條約時，中國脫出了世界，世界也甩落了中國。太多的苦難和屈辱，太多的困苦和無奈，像大山一樣，壓迫著中華民族的脊梁。終于，中國人民知道了“落后就要挨打”的含義。

培訓項目總結(jié)【篇4】

培訓項目總結(jié)報告

一、項目背景

本次培訓項目旨在提升參訓人員的專業(yè)能力，促進個人發(fā)展和組織的長期發(fā)展。通過系統(tǒng)的培訓，希望能夠提高參訓人員在工作中的技能和素質(zhì)，進一步推動組織各項工作的進展。

二、培訓目標

1. 提高參訓人員的專業(yè)知識水平，提升工作效率和質(zhì)量。

2. 培養(yǎng)參訓人員的團隊合作意識和溝通能力，增強協(xié)作能力。

3. 培養(yǎng)參訓人員的領導能力和創(chuàng)新思維，推動組織的變革和創(chuàng)新。

三、培訓內(nèi)容

1. 專業(yè)知識培訓：通過專業(yè)講師的授課，介紹行業(yè)最新發(fā)展動態(tài)和相關技術知識，提升參訓人員的專業(yè)素養(yǎng)。

2. 案例分析：通過參訓人員的案例分享和討論，引導參訓人員深入思考和分析問題，培養(yǎng)解決問題的能力。

3. 團隊合作訓練：通過團隊活動和角色扮演，培養(yǎng)參訓人員的團隊合作、溝通和協(xié)作能力。

4. 領導力培訓：通過培訓課程和實踐活動，提升參訓人員的領導能力和創(chuàng)新思維。

四、培訓方案和實施情況

本次培訓項目采用了集中培訓和分散培訓相結(jié)合的方式進行。在集中培訓階段，參訓人員集中時間進行專業(yè)知識的學習和案例分析的討論；在分散培訓階段，參訓人員在工作中逐步實踐和應用所學知識和技能。

在培訓過程中，我們組織了多次討論和互動環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮參訓人員的主動性和創(chuàng)造性。同時，我們也邀請了相關領域的專家和成功人士進行經(jīng)驗分享，激發(fā)參訓人員的學習熱情。

五、培訓效果評估

1. 參訓人員的專業(yè)知識水平明顯提升，能夠更好地應對工作中的各種問題和挑戰(zhàn)。

2. 參訓人員的個人素質(zhì)和能力得到了進一步發(fā)展，能夠更好地與他人合作和協(xié)調(diào)。

3. 參訓人員的領導能力和創(chuàng)新思維得到了培養(yǎng)，能夠更好地推動組織的發(fā)展和變革。

六、問題與改進

在培訓過程中，我們也面臨了一些問題和挑戰(zhàn)。例如，有些參訓人員在學習過程中遇到了困難，需要更多的指導和輔導；同時，培訓項目的時間安排也需要更加合理和靈活。針對這些問題，我們將進一步優(yōu)化培訓方案，提供更好的學習支持和指導。

七、總結(jié)與展望

通過本次培訓項目，參訓人員的專業(yè)能力得到了顯著提升，個人發(fā)展和組織的長期發(fā)展得到了有效促進。我們相信，參訓人員將能夠?qū)⑺鶎W知識和技能應用于實際工作中，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻。

未來，我們將繼續(xù)加強培訓工作，不斷提升培訓質(zhì)量和效果。通過持續(xù)的學習和培養(yǎng)，我們相信組織將迎來更加美好的明天。

培訓項目總結(jié)【篇5】

培訓項目總結(jié)報告

一、引言

培訓項目是組織為了提高員工的業(yè)務技能、知識水平和職業(yè)素養(yǎng)而開展的一種教育活動。本次培訓項目旨在幫助員工提升團隊合作能力、創(chuàng)新思維和解決問題的能力。通過此次總結(jié)報告，我們將回顧培訓項目的目標、內(nèi)容、進展情況以及效果評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓并提出改進建議。

二、培訓項目目標

本次培訓項目的目標主要有如下幾點：

1. 提高團隊協(xié)作能力，增進員工之間的溝通與理解；

2. 培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力，激發(fā)員工創(chuàng)造力；

3. 支持員工培養(yǎng)解決問題的能力，提高工作效率。

三、培訓項目內(nèi)容

本次培訓項目的內(nèi)容主要包括團隊合作訓練、創(chuàng)新思維培訓和問題解決方法的學習。具體內(nèi)容如下：

1. 團隊合作訓練：通過團隊合作任務的設計，培養(yǎng)員工協(xié)同合作的能力，提高團隊之間的溝通與協(xié)調(diào)；

2. 創(chuàng)新思維培訓：包括創(chuàng)新思維的基本概念、創(chuàng)新方法和實踐案例的介紹，通過培訓課程的學習，激發(fā)員工的創(chuàng)造力；

3. 問題解決方法的學習：教授問題解決的過程和方法，如頭腦風暴、因果分析和決策分析等，幫助員工提高解決問題的效率和質(zhì)量。

四、培訓項目進展情況

1. 團隊合作訓練：為期一天的團隊合作訓練在公司的會議室內(nèi)進行，共有60名員工參與。通過小組活動，員工們互相合作，解決了一系列的團隊任務，有效地增進了彼此之間的溝通與理解。

2. 創(chuàng)新思維培訓：為期兩天的創(chuàng)新思維培訓在外聘的培訓機構進行，共有40名員工參與。培訓內(nèi)容包括理論學習、案例分析和創(chuàng)新實踐等，通過培訓課程的學習，員工們對創(chuàng)新思維有了更深入的理解。

3. 問題解決方法的學習：為期一天的問題解決方法學習在公司內(nèi)舉行，共有80名員工參與。通過講座和實踐操作，員工們學習了問題解決的基本方法和技巧，提高了解決問題的效率和質(zhì)量。

五、培訓項目效果評估

通過項目結(jié)束后的問卷調(diào)查和反饋，我們對培訓項目的效果進行了評估。結(jié)果顯示，大部分員工對項目的內(nèi)容和組織表示滿意，并認為培訓過程中的小組活動和實踐操作對他們的學習效果有顯著的促進作用。同時，員工們也提出了一些建議，如增加實踐操作的機會、加強培訓與實際工作的銜接等。

六、經(jīng)驗總結(jié)與改進建議

通過本次培訓項目的實施，我們總結(jié)了以下幾點經(jīng)驗：

1. 培訓內(nèi)容的設計要貼近實際工作，與公司的發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合；

2. 小組活動和實踐操作是培訓過程中的重要環(huán)節(jié)，可以有效促進員工的學習效果；

3. 培訓機構的選擇要慎重，要根據(jù)具體培訓內(nèi)容和目標來考慮；

4. 培訓結(jié)束后的效果評估是必要的，可以幫助我們了解培訓項目的有效性，并對以后的改進提供依據(jù)。

基于以上經(jīng)驗，我們提出以下改進建議：

1. 加強培訓與實際工作的銜接，讓員工在工作中能夠更好地應用所學知識和技能；

2. 增加實踐操作的機會，并提供更多的案例分析和實際案例；

3. 繼續(xù)關注員工的培訓需求，根據(jù)員工的不同需求進行個性化的培訓計劃；

4. 定期對培訓項目進行評估和反饋，及時調(diào)整培訓內(nèi)容和形式。

七、結(jié)論

本次培訓項目通過團隊合作訓練、創(chuàng)新思維培訓和問題解決方法的學習，有效地提高了員工的團隊合作能力、創(chuàng)新思維和問題解決能力。通過項目結(jié)束后的效果評估和經(jīng)驗總結(jié)，我們總結(jié)出了一些經(jīng)驗和改進建議，希望在今后的培訓中能更好地發(fā)揮培訓的作用，幫助員工提升綜合素質(zhì)，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。

培訓項目總結(jié)【篇6】

本學期我共負責德育研修項目、科學研修項目等兩個項目，其中包括：小學班主任培訓、骨干班主任培訓、未成年人思想道德教育、心理健康教育培訓、20xx-20xx年少先隊輔導員培訓班、《新課程理念下的教學設計----小學品德與生活及品德與社會》培訓、以及科學學科培訓、小學科學課程遠程培訓等等面授、遠程共八個子項目的培訓?，F(xiàn)在，各個項目培訓已經(jīng)結(jié)束，反思一個學期的項目培訓工作，我感受頗深：

一、面授培訓工作總結(jié)

面授培訓，使我們教師培訓的主要方式，也是一種培訓效率高、培訓效果好的、操作性強的一種培訓。為了切實發(fā)揮教師培訓的時效性、針對性、我們在面授培訓中主要做到了如下幾點：

1、培訓前精心準備，通過與各主講老師的溝通，使他們的授課內(nèi)容主題明確，側(cè)重點各不相同。培訓中，主講老師在授課時注重理論與實踐的結(jié)合，可操作性強，從而達到了更好的培訓效果。

2、注重培訓資料的收集、整理。每次培訓后，我們都將授課教師的講稿、課件和培訓課堂照片等整理歸檔，不斷積累資料。并把這些資料及時地刮到工作群眾，以便接受培訓的學員能夠隨時收到培訓的內(nèi)容，便于課后自學。

3、每次授課之前，通過“溫馨提示”對培訓學員提出課堂要求，使他們更好地遵守課堂秩序，嚴格遵守考勤制度。課堂中，大多數(shù)學員能按照要求，認真聽講，及時做好筆記。

4、通過群建立互動平臺，讓培訓學員根據(jù)培訓內(nèi)容及工作實踐互相交流，解決難題，分享快樂。

5、通過作業(yè)的形式進行培訓總結(jié)。每個參訓教師都能結(jié)合日常工作實際，認真總結(jié)工作經(jīng)驗，切實達到培訓提高的目的。

培訓中，還有一些不足之處，主要為：

1、培訓過程中，由于時間安排比較緊，課堂中主講老師與培訓學員之間的現(xiàn)場互動較少。不能更好的調(diào)動學員們的積極性、參與性，不能達到最佳的培訓效果。

2、個別學員參與培訓的時間觀念和熱情程度不強。由于學員單位的特殊原因或?qū)W員自身的原因，每次培訓均出現(xiàn)請假或遲到現(xiàn)象。如果遇到不良的天氣，請假或遲到現(xiàn)象更為嚴重。

3、個別參訓學員在培訓課堂上表現(xiàn)不佳。有極少一部分學員在培訓過程中不聽課，相互聊天，甚至是在培訓課堂上睡覺。對課堂氣氛造成不良影響。

針對以上現(xiàn)象，我建議：

1、注重學員參與程度，提高培訓效率。在培訓過程中，事先設計好培訓過程中的互動環(huán)節(jié)。培訓中，注意留出相當?shù)淖銐虻幕訒r間，調(diào)動學員參與互動的積極性，加強課堂中的`互動，以達到更好的培訓效果。

2、完善相關規(guī)定，更好的促進管理。在學員選課時，給出相應的培訓規(guī)定，使學員明白培訓要求。在每次培訓前，對學員提出明確要求，堅決禁止學員學員違反培訓制度現(xiàn)象。對學員的遲到、請假現(xiàn)象進行嚴格管理。使學員的遲到、請假、曠課等現(xiàn)象與學員培訓成績掛鉤，從學員的成績上約束學員。

3、進一步健全以學校為主體、教育局為指導的培訓管理體系，加強對學員學習時間、學習質(zhì)量的檢查與反饋，發(fā)揮學員學習的主體性。

二、遠程培訓工作總結(jié)

現(xiàn)代遠程教育作為一種全新的教育形式，它不僅給學員們提供了更多的學習知識、交流經(jīng)驗的機會，它還可以調(diào)整個人學習時間，可以讓學員們自由選擇學習時間。本次參加遠程培訓的學員，大多數(shù)都積極參加在線學習，學習時間達到要求的占92%；絕大多數(shù)學員都能在規(guī)定的時間內(nèi)完成各項作業(yè)，并且完成得很好，其中有些論文、課例等，都寫得很有見地。這也可以看出我們學員在平時的教育教學工作中，傾注了很多心血。在本課程的學習中也真是有所收獲。學員作業(yè)質(zhì)量普遍較高，能聯(lián)系學習情況和工作實際完成作業(yè)，但是也有部分學員互相抄襲或剽竊網(wǎng)絡文章；在BBS中，大部分學員都能積極發(fā)帖參加討論，有問題輔導老師都及時回答。從發(fā)帖回帖的熱情中，可以感覺出學員是多么謙虛與好學。在培訓工作中，學員們充分認識到國家實施遠程教育工程，是實現(xiàn)教育公平的有力舉措。我們應該充分利用遠程教育工程的優(yōu)質(zhì)資源和良好設備，組織教育教學，開展各種各樣的培訓，為教育事業(yè)和諧發(fā)展做出貢獻。

（一）網(wǎng)絡培訓的優(yōu)點

網(wǎng)上學習培訓這種方式是校本培訓的有效補充，它能克服集中培訓的弊端，不受時空限制，能有效克服工學矛盾，能在最短時間內(nèi)接受到最前沿的課改知識與信息服務于教師教育教學。通過學習，學員更新了教育理念，更加明確了實施遠程教育的重大意義。網(wǎng)絡遠程培訓主要有以下優(yōu)點：

1、培訓方式靈活

通過網(wǎng)絡遠程參加培訓，打破時空阻隔，有效解決工學矛盾。學員可以充分利用不上課的時間和課后休息時間來學習。

2、培訓資源設計豐富

從培訓學習者的角度，設計多種呈現(xiàn)方式的學習欄目：視頻課堂、專題講義、案例研討、拓展資料等等，豐富多彩，具有可選擇性，促進有效學習。充分體現(xiàn)了自主學習和人機互動。

3、積極參與互動交流

通過學習與輔導的培訓論壇、作業(yè)交流、平臺的消息功能，學員積極參與互動交流；通過網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合，進行學習的督促與交流，保障培訓效果。研修培訓，為大家在緊張的教學工作之中提供了一次學習和交流的機會，不僅學習和交流了遠程教育應用工作，并且還加深了教師之間的友誼。

4、多種考核方式結(jié)合

通過網(wǎng)上學習時間、交流互動、作業(yè)、離線考試、在線考試等多種指標相結(jié)合考核方式，突出培訓效果，全面系統(tǒng)考核，保障培訓質(zhì)量。

5、做好輔導工作和考核工作。

及時回答、反饋學員的問題，為學員的學習提供學習服務；及時批改作業(yè)，寫好評語，做好考核工作。

（二）網(wǎng)絡遠程培訓的不足與建議

我們在網(wǎng)絡遠程培訓中，還存在著一些不足：

1、學員在學習過程中，沒有完全理解，或者說沒有去仔細體會學習大綱和具體的學習項目。導致在完成作業(yè)的過程中，答非所問，南轅北轍，有的甚至不知所云。還有些學員沒能及時獲知培訓信息，錯過上交作業(yè)及沒能完成培訓學時。

2、網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)功能還有待改善。離線考試時，由于網(wǎng)速等原因未能成功提交試卷，雖后來采取的了其他的補救措施。但在線考試時，同樣出現(xiàn)了沒有預約考試或錯過預約考試的等問題，而無法取得考試成績。

為了更好地發(fā)揮管理員信息平臺、學員學習培訓平臺、輔導教師管理平臺的作用，我建議：

1、每次培訓開始，進修學?；蜉o導老師就本門課程開設一個或幾個群，所有學員都加入該群，輔導老師可以在群里發(fā)布作業(yè)、考試信息；

2、堅持自學與骨干引路示范學習培訓相結(jié)合的方式，加強網(wǎng)上學習指導。充分利用我區(qū)骨干教師資源，進一步發(fā)揮骨干教師傳幫帶作用，由骨干教師擔任我區(qū)網(wǎng)絡遠程培訓的輔導教師，采取網(wǎng)上發(fā)貼、回貼、交流等有效形式，為學員提供及時必要的課程輔導，增強學習實效性。

3、完善輔導老師的學習和管理，組織輔導老師絡管理技術，以更好地完成學科輔導。

4、指導學校進一步探索與校本培訓方式相適應、與校本課程開發(fā)結(jié)合的網(wǎng)上培訓新形式，突出網(wǎng)上學習的拓展性。如：結(jié)合每批教學計劃和課程的設置，可以采取集體研究、案例分析等形式開展教師學科專業(yè)培訓；結(jié)合校本課程開發(fā)，進一步發(fā)揮網(wǎng)絡輔導員的作用，整合網(wǎng)上的學習資源，推進學校課程改革工作等。

5、建立和完善教師網(wǎng)上學習培訓考核、評價和激勵機制。進一步完善輔導教師平臺管理功能，今后逐步探索建立離線考試、在線考試等有效方式和途徑，提高教師培訓質(zhì)量。各學校要結(jié)合實際，探索建立適合教師隊伍實際的培訓模式、管理方式和監(jiān)督機制，優(yōu)化考評辦法，切實將學員學習情況與評職晉級、評先表模等工作相結(jié)合，促進教師個人的專業(yè)發(fā)展。

6、積極探索研修培訓工作長效機制，確保遠程教育工作順利進行。研修培訓工作不應該是短暫的，而應該是長期的，應該有一套完整的運行方案和考核要求。我們這次研修培訓工作不可能解決應用中的一切問題，只能解決急需解決的和低層面上的問題，對深層次和理論上的問題，我們還需要有一定的專家指導和充分的時間保證，還應該探討如何充分利用遠程教育設備、多媒體技術及網(wǎng)絡技術來開展研訓，探討多種途徑、多種環(huán)境下的研訓工作新機制的形成。

教育培訓工作總結(jié)（精品九篇）

幼兒教師教育網(wǎng)編輯希望您能閱讀一下“教育培訓工作總結(jié)”相信它會給您帶來不少啟示?；ヂ?lián)網(wǎng)時代我們需要處理大量的在線文檔來保持工作效率，范文對我們的寫作越來越有幫助，我們經(jīng)常會看一下別人的文檔是怎么寫的。我們感激您的閱讀和點贊同時也希望您能將這篇文章分享給更多人！

教育培訓工作總結(jié) 篇1

在縣教育局、進修學校的統(tǒng)籌安排下，我鎮(zhèn)相關業(yè)務領導、骨干教師、學科輔導員參加了縣學科教研會，培訓工作結(jié)束后，我校馬上行動，安排本鄉(xiāng)二級傳導工作。結(jié)合我鎮(zhèn)第三次備課，我們組織了這項活動。我鄉(xiāng)教師全員參加，共同學習了各學科教學模式。現(xiàn)將我校二級培訓情況做以總結(jié)：

我校領導高度重視此項工作，召開專題會議，研究布署，協(xié)調(diào)各部門的工作，成立了以華校長為首的領導小組，負責學校各部門的教學工作協(xié)調(diào)，教導處負責此次二級傳導的全部工作，黃xx主任承當語文學科的“導讀”教學模式的輔導，黃xx主任負責數(shù)學學科教學模式的傳導，華xx主任負責英語學科教學模式的二級傳導，其他學科由學科組長和二級傳導員負責。所有負責人提前做好個性輔導材料，將縣會議精神與我鎮(zhèn)教學實際有機結(jié)合，傳導效果會更好。

二級傳導培訓的形式符合各鄉(xiāng)校的實際情況，與以往的培訓相比，極大地降低了培訓本錢，提高了培訓質(zhì)量，語文、數(shù)學學科是全鎮(zhèn)教師集中到小會議室進行集中輔導，省時、高效。與會教師能夠認真聽講，做好筆記，通過本次學習，提高了對本學科教學模式的操作流程和考前須知有了進一步的認識。集中培訓后，又以學年組為單位進行了研討交流，教師們各抒己見，熱烈交流發(fā)言，并形成書面材料。

通過一天的培訓，引發(fā)了老師們對于本學科教學模式運用的諸多方面的思考。每位老師都對學科模式有了不同程度的認識。在各個方面都有很大的收獲，對于這次培訓大家普遍感到：這個培訓不僅提供了老師們一個學習的空間，同時也給老師們一個發(fā)表自己的觀點，交換的一個很好的.平臺。這種形式的培訓很好，希望以后盡可能多的采用這樣的形式進行培訓，提高培訓效率。

許許多多的心得與感觸不是這么一兩句話可以說完的，這次培訓確實給我們帶來了很多，期待能有時機再學習。二級培訓讓老師開闊了視野，翻開了教學的新思路，真是學有所得，培訓結(jié)束后每位老師的培訓心得，發(fā)自內(nèi)心，感人肺腑，每位老師以教學模式應用建議寫了一份答卷，雖說不一定完全符合標準，但也是一種大膽嘗試，理念已先行，但實踐才剛剛開始！相信我們一定會在新理念的引導下，在新一輪的教學改革中克服困難，開拓進取，探索規(guī)律，開拓出符合我校實際的各學科教學模式。

以提高教師專業(yè)能力為主線，以“構建有效課堂，提升實踐能力”為主題，以學校為主體，以教研組、備課組為根本單位，開展基于崗位、基于課堂、基于問題、基于教師開展需求的學習與研究，全面深化校本研修，著力提高教師教書育人的能力，真抓實練，凸顯大練兵的時效性，努力為新課程改革效勞，為促進學生的全面開展效勞，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。

1、依據(jù)文件精神制定本學年崗位練兵

2、加強理論學習，領會精神實質(zhì)布署本校教師崗位大練兵活動，領會精神實質(zhì)，明確目標與任務。為我校開展教師全員崗位大練兵做好準備。

3、加大崗位練兵工作力度，力爭突出成效

教育培訓工作總結(jié) 篇2

本學期的教師遠程培訓工作接近尾聲，在這年中我校的遠程培訓工作也取得了一定的成績，為了總結(jié)經(jīng)驗提高成績,現(xiàn)對遠程培訓工作做以下總結(jié)：

一、領導重視。成立以張校長為組長的遠程培訓工作領導小組，我校接到上級傳達的教師全員遠程培訓任務，立刻召開學校校委成員及村小校長會，嚴肅傳達遠程培訓會議及有關文件精神，強調(diào)繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓的重要性，立刻布置培訓任務，規(guī)定二天之內(nèi)完成注冊任務，由學校管理員建立學校繼續(xù)教育培訓QQ群，及時傳達培訓相關事宜，督促教師按時完成任務。

二、抓好遠程教育工作管理，保證遠程教育工作有序開展為管理好遠程培訓工作，保證遠程培訓工作有序開展，我校根據(jù)學校實際，定出了我校遠程培訓工作計劃，由分管電教工作的黃志永副校長負責管理遠程培訓工作。王星華同志任遠程培訓校級管理員，對教師的學習進修、業(yè)務培訓指導等進行了全面的安排布置。對遠程教育資金投入等，作了詳細的預算和安排。

三、加強校本培訓，讓人人都會利用遠程教育資源

調(diào)動教師積極性，讓遠程教育進入課堂落實到實處。針對我校信息技術落后，教師的計算機操作水平不高的情況。我校利用每周五下午的周前會，對教師進行遠教資源的培訓，使人人都會利用遠程教育資源。這樣一來，我校教師人人都會計算機基本操作，人人都會調(diào)用遠程教育資源。

四、讓遠程教育資源走進課堂、提高教育教學質(zhì)量遠程教育資源，要走進課堂、用在課堂，才能發(fā)揮資源優(yōu)勢，這是遠程教育工作的核心。遠程教育，就是要通過資源共享，讓農(nóng)村學生能享有優(yōu)質(zhì)教育。如果資源只停留在教師那兒，不進課堂，達不到用遠程教育提升農(nóng)村學校教育質(zhì)量的目的。怎樣讓遠程資源走進課堂，提高教育教學質(zhì)量，我們采取了一系列措施。

五、加強引導督促，學校管理員定時在QQ群中公布教師遠程培訓進度，并對教師提出的疑難問題給予及時解決，組織討論學習心得。督促老師加強學習進度，目前我校教師（全員和國培）培訓模塊1、模塊2，都已順利完成任務，合格率100%，得到了上級領導的肯定。

網(wǎng)上遠程研修，是教師提高教學能力的一大重要陣地，是全面提升教師素質(zhì)的重要途徑之一，能有效的提高教師教學能力，教學學術水平，與專家網(wǎng)上交流，同行們討論教學中碰到的難題，通過今年的遠程培訓，我校教師紛紛表示自我認知提高了，增長了業(yè)務知識。

教育培訓工作總結(jié) 篇3

一年來，按照“推進干部教育培訓工作科學化、制度化、規(guī)范化，把培養(yǎng)造就高素質(zhì)執(zhí)政骨干隊伍的任務落到實處”的要求，干部教育培訓工作堅持服務大局、按需施教，分類分級、全員培訓，聯(lián)系實際、學以致用，質(zhì)量第一、注重實效的原則，積極推進干部教育培訓體制改革，進一步豐富培訓內(nèi)容，創(chuàng)新培訓方式，整合培訓資源，健全培訓制度，遵循干部成長規(guī)律和教育培訓規(guī)律，以務實創(chuàng)新精神加強干部教育培訓能力建設，努力構建更加開放、更具活力、更有實效的干部教育培訓體系，不斷提高干部教育培訓科學化水平。截止目前，共組織開展各類培訓13類26個專題44期，培訓干部黨員9200余人次。除各類專題培訓外，組織省、市各類調(diào)訓132人，干部在線學習477人。

（一）以強化理論武裝為根本，突出抓好中國特色社會主義理論體系的學習培訓

3月19日，召開深入開展“三嚴三實“和“忠誠干凈擔當”專題教育專題輔導會議，邀請省委第一巡回督導組組長彭濟生同志、聯(lián)絡員金濤同志分別作專題輔導;為把全區(qū)黨員和干部的思想統(tǒng)一到省委九屆十一次全會精神上來，提振精氣神，展示新氣象，攻堅克難穩(wěn)增長，勇于擔當抓落實，努力推動五華經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展，9月30日上午，邀請云南省委黨校黨建教研部主任、教授吳家驥為全區(qū)副科級以上領導干部，市、區(qū)黨代表作《中共云南省委關于落實全面從嚴治黨要求 建設忠誠干凈擔當高素質(zhì)干部隊伍的決定精神解讀》專題講座。通過學習培訓，教育引導廣大黨員干部把思想和行動統(tǒng)一到省委九屆十一次全會的主題和任務上來。

（二）以黨性教育為核心，突出抓好理想信念和宗旨意識學習教育

把黨性教育擺在更加突出的位置，用共產(chǎn)黨人道德觀、社會主義核心價值體系教育干部，加強“固根守魂”的黨性黨風黨紀教育。組織40余名黨務干部赴楊善洲干部學院開展為期4天的“理想信念和道德品行教育”培訓，通過實地感受和體驗老書記生命不息、奮斗不止、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻、嚴于律己、忠誠如一的精神，增強了黨員領導干部對理想信念、性質(zhì)宗旨的政治認同。

圍繞強基固本、夯實黨的執(zhí)政基礎的要求，加強基層黨組織和黨員干部服務基層、服務群眾、服務發(fā)展等方面的能力培訓。為著力提升基層干部做好群眾工作的能力和水平，密切黨群干群關系，開展群眾能力提升專題培訓，通過專題輔導、經(jīng)驗交流、專題研討三種方式，有效激發(fā)了干部學習的內(nèi)生動力。

為一步加強農(nóng)村基層組織建設，組織54名機關街道、社區(qū)干部和新農(nóng)村建設指導員參加了為期三天的涉農(nóng)干部“加強基層組織建設”培訓班，培訓著力提升涉農(nóng)干部做好新形勢下群眾工作的能力。

結(jié)合社區(qū)黨建規(guī)范化建設工作，組織基層社區(qū)黨組織工作者180余人，在云南省委黨校開展封閉式集中培訓，通過專題學習、交流互動等形式，進一步提高社區(qū)工作者政策理論水平和服務能力，培訓取得了明顯成效。

（三）采取“校地合作”模式，吸收優(yōu)質(zhì)教育資源參與培訓

與中共云南省委黨校簽訂校地交流合作協(xié)議，依托省委黨校人才資源、教學科研等方面的優(yōu)勢，在省委黨校舉辦了XX區(qū)涉農(nóng)社區(qū)干部“加強基層組織建設”培訓、社區(qū)黨組織書記專題培訓；邀請省委黨校教授為全區(qū)黨員干部開展了學習貫徹省委九屆十一次全會精神、群眾工作能力提升、突發(fā)事件應對等專題培訓；提升和促進了XX區(qū)干部教育培訓、規(guī)劃制定、理論研究等方面的科學化水平，同時，搭建省委黨校干部教師深入基層鍛煉實踐、開闊視野、增長才干的平臺。今年以來，接收4名省委黨校中青年干部教師到XX區(qū)開展為期1年的鍛煉調(diào)研；“校地合作”開發(fā)了昆明廣告產(chǎn)業(yè)園、翠湖社區(qū)、同景108智庫空間等現(xiàn)場教學點，構建了資源互補、互惠雙贏的黨員干部綜合素質(zhì)提升平臺。

（四）結(jié)合區(qū)域發(fā)展需要，開展干部異地培訓

緊密結(jié)合五華發(fā)展實際，組織69名社區(qū)黨組織書記、副書記，街道和部分區(qū)直有關部門負責同志，分2批到北京、南京、成都開展異地培訓。學員們在XX市XX區(qū)3個街道、3個社區(qū)，南京XX區(qū)2個街道、2個社區(qū)，XX市5個縣（區(qū)）、7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、7個村（社區(qū)），觀摩了21個現(xiàn)場點，召開座談交流會6場，組織專題授課培訓4次，專題分組討論2次，學習培訓時間緊、節(jié)奏快、要求嚴、內(nèi)容多、體會實、觸動大，通過學習培訓，讓參訓同志學理論、看變化、找差距、思發(fā)展，既學到了工作方法，又學到了工作思路，達到了預期效果。

2015年，我局的職工教育工作按照市委、市政府和XX市交通運輸局的工作部署，以加強隊伍素質(zhì)、建設學習型機關為目標，以提高全局干部職工政治理論水平、業(yè)務工作能力和專業(yè)技術技能為重點，不斷豐富教育培訓內(nèi)容，努力創(chuàng)新教育培訓培訓方式，積極拓寬教育培訓渠道，切實提高教育效果，全局的干部教育培訓工作穩(wěn)步推進，取得了較好的成效?，F(xiàn)將全年職工教育工作總結(jié)如下：

一、教育目標完成情況

年初以來，我們按照XX市局的要求，結(jié)合我局的實際情況，制定學習計劃，認真開展各類教育培訓工作,學習黨的十八屆五中全會精神及行政執(zhí)法、交通運輸相關的法律法規(guī)和業(yè)務知識、專業(yè)技術等各類教育培訓。

1、為強化交通力量，提高工作質(zhì)量，今年繼續(xù)組織人員參加全國及省、市、各部門組織的各類業(yè)務相關知識培訓班。參加交通運輸部辦公廳舉辦2015年全國交通運輸局長培訓班1人，省廳公路局舉辦的規(guī)范化檢查評分細則培訓2人，省廳公路局舉辦的'四川公路綜合管理平臺系統(tǒng)操作培訓2人，分期分批參加了全省辦公室工作最新規(guī)定專題學習班培訓共12人，省廳舉辦的推進交通運輸標準化管理培訓2人，省廳舉辦的2015年度地方公路建設項目管理培訓2人，省廳舉辦的農(nóng)村公路建管養(yǎng)運培訓2人，省廳舉辦的2015年度施工現(xiàn)場質(zhì)量控制培訓1人，省廳舉辦的全省高速公路bot項目管理培訓1人，省廳舉辦的全省橋梁養(yǎng)護技術培訓2人，1人參加了四川省交通運輸廳組織的全省海事執(zhí)法人員培訓，以及2人參加了XX市交通運輸局舉辦的全市交通運輸系統(tǒng)2015年度財務、內(nèi)審培訓和XX市檔案局舉辦的全市檔案業(yè)務知識培訓；

2、正式行政執(zhí)法人員77人，及協(xié)助執(zhí)法人員80人開展了執(zhí)法人員隊列及法律法規(guī)培訓。3月組織全體協(xié)管人員80人進行換發(fā)協(xié)管證考試考前培訓，于4月12日參加了XX市交通運輸局組織的統(tǒng)一考試；

3、消防理論知識培訓和實際操作演練65人；

4、技術工人崗位技能晉級培訓20人；

5、提升依法行政能力，做人民滿意公務員主題培訓42人。

6、今年6月樊曉鵬市長、曾維才局長分別對交通系統(tǒng)職工上三嚴三實黨課。

7、聘請朱永和校長對交通系統(tǒng)職工進行聚集創(chuàng)業(yè)干事正能量、主觀能動干好本職工作和提高工作能力政治思想教育培訓。

通過各類教育培訓，有效地提高了廣大干部職工的思想政治理論水平、專業(yè)技術能力和綜合素質(zhì)，為推動我局年度各類工作目標的圓滿完成奠定了扎實的基礎。

二、主要工作及做法

（一）加強領導，制定2015年干部職工教育培訓計劃。我局黨委對教育培訓工作十分重視，一是根據(jù)XX市局的要求，結(jié)合我局年度重點工作的實際，進一步加大了教育培訓工作的力度；二是認真制訂教育培訓計劃。落實責任股室和責任人，提高了干部職工教育學習工作的計劃性和有效性。三是是堅持以需求為導向。精心選取培訓內(nèi)容，從推動交通運輸事業(yè)發(fā)展的實際需要出發(fā)，力求培訓內(nèi)容的針對性和實用性。

（二）注重實效，狠抓干部職工教育培訓的內(nèi)容落實。在政治理論教育方面，重點抓好中心組理論學習，以局領導班子為龍頭，帶動系統(tǒng)干部職工的學習。在思想作風教育方面，領導干部率先垂范，充分發(fā)動廣大干部黨員投身四個圍繞、四個增強（即圍繞確保質(zhì)量安全，增強責任意識；圍繞健全科學監(jiān)管體系、增強創(chuàng)新意識；圍繞保持共產(chǎn)黨員先進性，增強前列意識；圍繞創(chuàng)建服務型機關，增強服務意識），努力提高全局干部職工的思想道德素質(zhì)。在行政執(zhí)法知識教育方面，認真組織路政、運政執(zhí)法人員開展法律法規(guī)、業(yè)務知識和素質(zhì)培訓，著力提高一線行政執(zhí)法人員的業(yè)務水平和行政執(zhí)法能力。在業(yè)務技能和綜合素質(zhì)方面，積極組織干部職工參加上級主管部門組織的各類調(diào)訓、綜合素質(zhì)和業(yè)務技能培訓。

（三）努力探索，創(chuàng)新干部教育培訓的方式方法。為了適應新形勢、新任務的要求，使教育培訓工作更加切合交通工作的實際，我們在教育培訓的方式方法上，進行了一些有益的探索和嘗試，取得了一些成效。在教育培訓的方式上，主要是搞好兩個結(jié)合：一是搞好集中學習與自學相結(jié)合。今年我們除有計劃地組織干部職工集中學習外，大力倡導自行學習。二是走出去與請進來相結(jié)合，除組織人員外出參加培訓外還專門聘請專家及老師到單位給職工授課。

（四）立規(guī)建制，形成教育培訓工作的長效機制。為進一步規(guī)范教育培訓工作，建立和完善干部教育學習制度，強化干部職工教育學習的激勵約束機制。

三、存在的問題和不足

我局的干部職工教育學習工作雖然取得了一定的成效，但也存在一些問題和不足：

一是少數(shù)干部職工對學習的重要性、緊迫性認識不足，尤其是在自學上，學習的自覺性、主動性還不夠高。

二是工學矛盾還比較突出，由于我局的職能不斷擴大，工作任務十分繁重，在學習時間上受到一定的制約。

三是學習內(nèi)容和方式有待進一步改進和提高，內(nèi)容和層次還需要進一步拓展，針對性還需要進一步加強，方式還有待進一步改正。

職工教育工作是一項長期的系統(tǒng)工程，今后的職工教育工作，隨著交通運輸事業(yè)的不斷發(fā)展，我們一定會開拓創(chuàng)新，把職工教育與實際工作緊密結(jié)合起來，積極引導發(fā)揮職工教育工作的職能作用，為交通運輸?shù)暮椭C快速發(fā)展做出新的貢獻。

今年來，寄料鎮(zhèn)黨委、政府以精神文明建設為統(tǒng)領，共舉辦精神文明建設工作人員教育培訓班12場次，500人次，發(fā)放宣傳資料等資料1000余份，文明禮儀、道德素養(yǎng)等內(nèi)容2000余份，各村（居）也分別利用廣播會、專題座談會、等形式，向廣大村民傳授精神知識，從而使廣大群眾的素質(zhì)普遍提高。

一、領導重視

年初，鎮(zhèn)政府成立了精神文明建設工作教育培訓領導小組，各村也相應安排了一名專人負責培訓的組織、登記工作，形成了網(wǎng)絡化服務。

二、提供了后勤保障

鎮(zhèn)村兩級為抓好精神文明建設工作者教育培訓，從人力物力上都給了很大投入，每年安排一定的資金專門用于精神文明建設工作。并在在鎮(zhèn)政府四樓會議室設立了專門的培訓教室。

三、豐富了培訓內(nèi)容

一是采取以會代訓的形式充實知識。全面系統(tǒng)學習了中央十八屆五中全會精神、汝州經(jīng)濟工作會議精神、汝州精神、文明村創(chuàng)建實施方案、“十星”文明戶評選等知識，使參訓者由外行變成內(nèi)行，成為一批精神文明建設工作方面的技術骨干。

二是采取有的放矢的形式充實知識。如針對文明村的創(chuàng)建、“十星級”文明戶的評選等，就具體細節(jié)進行了專業(yè)的培訓。使各申報村在創(chuàng)建過程中有的放矢，不走彎路,順利申報成功。同時也讓更多的村民享受到精神文明建設成果給他們帶來的實惠和好處。

四、加強了綜合管理

為了全面提高農(nóng)民素質(zhì)，我們在培訓過程中堅持打有準備之仗，制定了確實可行的培訓計劃，購置和印發(fā)了適用對口的教材、講義，請來有專業(yè)技術的老師。每培訓一次，做到“四有”，即有學員簽到冊、有學習記錄、有照片資料、有信息報道，使培訓活動步入經(jīng)?；?、制度化的軌道。

五、存在的薄弱環(huán)節(jié)

一是學員文化水平參差不齊，學習筆記不完整。二是對培訓的典型經(jīng)驗掌握不全面，信息報道不及時。

教育培訓工作總結(jié) 篇4

教師個人繼續(xù)教育培訓總結(jié)(1)

一年來，我嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念

1、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力。

2、樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

二、教學工作

(一)發(fā)揮教師為主導的作用

1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點， 突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。聽公開課多次,明確了今后講課的方向。

4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作

1、用發(fā)展的觀點看學生。

應當縱向地看到：學困生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導，化消極因素為積極因素。

首先 幫助學困生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。 其次以平常的心態(tài)對待：學困生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動之以情。

三、班主任工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課

4、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。

通過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學工作打好了基礎。

總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

教師個人繼續(xù)教育培訓總結(jié)(2)

本學期，能嚴格執(zhí)行繼續(xù)教育工作計劃，努力工作，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、提高認識，加強責任感和緊迫感

時代在不斷的進步、發(fā)展，對教師也有了更高的要求，為了提高個人教學水平，我認真學習新課標，領悟新課標精神，努力做好教學工作，保質(zhì)保量完成教學工作。本學年，我認真的備課、編寫教案，設計適應學生的教學方法，開展的有效的教學。在教學中我把學生放在首位，發(fā)揮學生的主體作用。

二、豐富專業(yè)知識，加強業(yè)務學習

1、加強專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進知識結(jié)構發(fā)展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業(yè)知識的學習，開展同伴互助活動，多聽課，學習經(jīng)驗豐富的教師先進之處，運用于教學。

2、積極參加各部門、各層次的學習，提高思想覺悟和業(yè)務素質(zhì)，每周堅持政治學習，認真筆記。學習《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項教育法規(guī)。

3、觀摩、討論、學習，提高思想認識和教學水平。認真學習教育教學理論，研究教育教學方法，開展聽課評課活動，以此提高教研能力。

4、認真參加區(qū)級、校級教研活動，多聽課，多學習。

三、在教學中學習、反思

認真教學，每月堅持寫教學隨筆或教學案例，在反思中學習，反思中進步。只有通過不斷的反思，才能使自己的教學水平、教學能力有所提高。

四、多讀書，讀好書

認真閱讀學校訂閱的教育教學刊物，認真寫讀書筆記。除此之外，還利用課余時間多讀書、讀好書，領悟書中的精髓，吸取書中的養(yǎng)分，充實自己。

繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學習中，我將繼續(xù)努力。

教育培訓工作總結(jié) 篇5

我局的干部教育培訓工作在市委市政府的關心與指導下,我局干部教育培訓工作以“____”重要思想和黨的十七在精神為指導,認真落實科學發(fā)展觀,按照《干部教育培訓工作條例的要求》,切實抓好干部教育培訓工作,現(xiàn)將本年度的干部教育培訓工作體會及XX年度培訓計劃匯報如下:

一、度干部培訓情況

(一)提高認識,加強領導,樹立榜樣,認真搞好干部教育培訓工作。在今年的干部教育培訓工作中,我局將此項工作與提高黨的執(zhí)政能力相結(jié)合,要求參加培訓人員要珍惜這些受訓機會,爭取通過培訓達到提高自身素質(zhì),促進工作的目的。同時,領導干部以身作則帶頭學習,認真參加各種教育培訓活動,積極營造學習型機關氛圍。,我局通過邀請專家學者進行講座,部門領導交流,領導班子帶頭主講,收看實況電視,收看專題片等方式,多方面抓好干部教育培訓工作,鞏固學習型機關的創(chuàng)建成果。利用每周五下午學習時間,組織干部職工培訓12期,培訓920人次,積極派員參加國家、省、市舉辦的各級培訓35人次。通過以上的教育培訓工作,使受訓人員自身的政治理論與業(yè)務水平得到了很好的提高,依法行政的工作能力得到有效的增強,同時也調(diào)整了受訓人員的知識結(jié)構,擴大了受訓人員的知識面,對當前的國際國內(nèi)形勢有了更多的了解,對經(jīng)濟社會發(fā)展和領導工作的一般規(guī)律有了進一步的認識,更新了觀念,開闊了視野,提高了分析和解決問題的能力,提高了受訓人員的管理水平,為進一步做好我市的海洋和漁業(yè)管理工作提供了強有力的政治思想及能力保證。

(二)周密部署,嚴格遵守培訓期間的學習紀律,確保教育培訓工作取得成效。為保證教育培訓工作不流于形式,我們要求每個參加培訓的同志都要積極參與,嚴格遵守培訓期間的學習紀律,要認真聽課并做好學習記錄,不得無故曠課缺課。同時要求參加受訓的同志,要把自己工作的實際情況與受訓內(nèi)容有效地結(jié)合起來,要將學到的知識靈活運用到自己的工作當中。

二、XX年干部教育培訓計劃

XX年度我局干部培訓工作,按照規(guī)范化、科學化、制度化的要求,在度干部培訓工作的基礎上,繼續(xù)深入地抓好以下四個方面的工作。

(一)抓好我局干部的政治理論學習。重點學習黨的__大、__屆五中全會精神。按照我局制定的學習計劃,為黨員特別是黨員領導干部購買相關輔導讀物,結(jié)合學習資料,抓好各種專題學習。

(二)繼續(xù)抓好我局干部的業(yè)務知識培訓。按照市海洋和漁業(yè)局有關業(yè)務知識培訓的內(nèi)容和要求,由我局人事法規(guī)處制定我局干部業(yè)務知識培訓計劃,每半年對干部的綜合素進行考核與評比。鼓勵局干部在業(yè)務上爭先創(chuàng)優(yōu),從而帶動全局干部鉆業(yè)務、比干勁的積極性,推動和鞏固良好的工作氛圍。

(三)加強任職培訓。結(jié)合人事安排,合理安排相關人員的任職培訓,為第一任職需要提供能力和知識儲備。

(四)鼓勵干部參加在職學習。XX年,我局以鄧小平理論和“____”重要思想為指導,認真貫徹落實科學發(fā)展觀,繼續(xù)對各級干部特別是領導干部進行思想理論、業(yè)務知識、崗位技能及現(xiàn)代科技知識的培訓,提高干部的各方面素質(zhì),加強我局的執(zhí)政能力,扎實開展工作。

教育培訓工作總結(jié) 篇6

日月如梭，時光飛逝，骨干教師培訓就結(jié)束了?；厥椎膶W習的歷程，我有過欣喜、有過沮喪、有過激動、有過消沉……，但毫無疑問我在這多姿多彩的培訓中收獲了、成長了。這次我有幸作為骨干教師培養(yǎng)對象參加了骨干教師培訓，通過這次培訓，對我今后的教育教學方法產(chǎn)生極大影響，感受到教學工作的艱巨。同時對我們各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術的綜合運用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我們認識到作為一名教師應積極主動吸納當今最新的技術，并致力于把它們應用于課堂內(nèi)的教與學活動中，現(xiàn)在我就談談學習的收獲和感受。

一、內(nèi)容豐富、形式多樣，扎實有效的培訓讓我欣喜

1、聽專家講座

在培訓中我聆聽了各位來自省教育學院的教授專家的專題講座。一個個生動、鮮活的案例引人入勝，讓我了解了作為一名教師對孩子的影響是巨大的，教師要學會了解學生的性格特點，針對不同性格的孩子，進行不同的教育，才能促使孩子能快樂健康地成長。通過聆聽專家的講座我對有效教學有了全新的認識：

（1）、促進學生的學習和發(fā)展是有效教學的根本目的,也是衡量教學有效性的唯一標準。

（2）、激發(fā)和調(diào)動學生學習的主動性、積極性和自覺性是有效教學的出發(fā)點和基礎。

（3）、提供和創(chuàng)設適宜的教學條件,促進學生形成有效的學習是有效教學的實質(zhì)和核心。在老師們幽默、風趣的講解中，我給自己找到了定位，用教育發(fā)現(xiàn)，去點亮孩子的自信，用教育道德，去震撼孩子的心靈，用教育精神，去影響孩子的生命。專家的講座讓我感悟頗深。教師這個工作是育人的工作，教師要用自己高尚的人格去引領學生形成健全完美的人格，要以自己的真才實學啟發(fā)學生旺盛的求知欲。漢代韓嬰在《韓詩外傳》中曾講過：“智如泉涌，行可為表儀者，人師也。”做教師一定要德才兼?zhèn)?，自己的思想言行要給孩子做榜樣。教師的人格對學生的影響是非常大的，它無時無刻不在潛移默化影響著學生。

2、觀課研討，分組研修，網(wǎng)絡研修

聽了示范課后，請專家、教研員評課，他們的評課概括性強、全面、深刻，可以說是“站的`高，望的遠”。再把骨干班同學分成小組，以組為單位，對課例展開討論，每組安排一個記錄員，安排一個發(fā)言人，代表本組發(fā)言。我們既傾聽了專家的點評，同學之間又互相交流了經(jīng)驗，這樣的形式能解決教師在教學中存在的問題,改進教師的教學行為,提高教師的教學藝術,促進教師的自身發(fā)展,提高教學質(zhì)量,二、實踐引我反思

三、不足催我奮進

在培訓中、實踐中，我越來越覺得自己的學識修養(yǎng)、教學素養(yǎng)、教研素養(yǎng)嚴重不足。教學成果的分享缺積極性，怕動筆寫文章，即使動筆寫文章時，經(jīng)常找不到合適的詞語來修飾，顯得空白無力。課堂合作小組的組織經(jīng)常流于形式，沒有達到合作學習的目的。教學細節(jié)的設計缺乏創(chuàng)新精神，培訓讓我重新審視了自己的不足，也燃起了我奮進的火燭。當今社會對教師的要求比以往任何時期都高，信息技術學科的基本性質(zhì)也決定了信息技術教師的“一身多能”。信息技術教師不僅是信息技術知識的傳授者和信息技術能力的訓練者，而且是學生創(chuàng)新能力的開發(fā)者和美好靈魂的塑造者。自己深感責任重大，才學淺疏，需要不斷學習，盡快提高。我將在屬于自己的教育原野里，立足課堂，辛勤耕耘。

培訓時間雖然短暫，但使我們受益匪淺，其感觸非一一能言盡。在以后的工作崗位上，我們一定扎實工作，努力學習，把用所學到的教育技術知識更好地應用教研教改中，做一名對學生負責，對學校負責，對社會負責的優(yōu)秀教師。

教育培訓工作總結(jié) 篇7

暴曬往事，教育培訓 工作總結(jié)。

進入歐新從事培訓工作，對我來說是人生中一次正確的選擇，我知道自己愿意把熱情投入到這份充滿樂趣的事業(yè)中去;講解與溝通是我主要的工作方式，每當看到同事和工作伙伴收獲與理解的目光，看到大家為我們的企業(yè)文化、我們的產(chǎn)品、我們的品牌感到驕傲，我都會感到由衷的快樂，能在職業(yè)中獲得成就感與滿足感，對于我來說這份快樂遠遠超越物質(zhì)上的擁有;XX年在我的職業(yè)生涯中也是濃墨重彩的一筆，這一年我獲得了“年度十佳培訓師”和“全國第四季度優(yōu)秀培訓師”這兩個重要的褒獎，獎勵固然可喜，也是公司給予我工作的認可，但是這些榮譽所賦予我的責任與使命，也使我深感未來工作之重，這份重，使我要更加抖擻精神，以一種奔跑的姿態(tài)、左手以目標、右手以方法，在職業(yè)道路上不斷前行。

XX年我將以“成長”為主題，這個主題是不僅是自我提升的目標，也是職業(yè)的效果。培訓與教師作用大致相同，立足于“傳道授業(yè)解惑”，希望通過自己的努力把所擁有的知識與人達成分享，然而企業(yè)培訓與學校授課最大的不同之處在于企業(yè)更加關注培訓的時效性，知識需要在短期內(nèi)就轉(zhuǎn)化為實際的生產(chǎn)力，培訓的過程也就是將大家的思想與理念逐漸集結(jié)的過程;同時接受培訓的人員并非是思想相對單純的學生，而是具有生活歷練和獨立思想的成年人，如何能將知識轉(zhuǎn)為化企業(yè)效益，如何能夠把根基不同、經(jīng)歷各異的員工通過培訓搭建起統(tǒng)一的思想行為模式，這是我一直在工作中不斷給予關注的問題，也是培訓工作能否取得實質(zhì)效果的關鍵所在。

培訓的過程與結(jié)果同樣重要：培訓工作就其本身來講，應該一個連續(xù)的過程，任何一次獨立的培訓都應該成為這個過程中的一個部分，那種一時興起、無章無法的培訓，是起不到什么應有的效果的，所以在培訓中我始終關注計劃與步驟的配套行為，如果能夠把握過程，其結(jié)果也就基本不會偏離初始的方向。

培訓什么與怎么培訓同樣重要：培訓工作的方式與內(nèi)容是兩大因素，在以往的培訓中許多老師往往只關注內(nèi)容，而忽視了受訓的人想法與感受，其實這對培訓來講是致命傷，我在培訓過程中更樂于與受訓員工共同分享一些他們喜聞樂見的知識，從溝通中將企業(yè)理念與標準規(guī)范等進行軟性傳播，員工聽得到、記得注用得好，才是企業(yè)培訓目標所在。

培訓中貫穿“成長”的聲音：企業(yè)促使員工成長，可以使用很多方式，但培訓無疑是重要的方式之一，培訓時我將“成長”這個概念貫穿于始終，希望看到員工通過培訓能夠發(fā)生什么樣的改變，產(chǎn)生什么樣的進步，或者說員工需要什么樣的成長與進步;同時作為培訓者自身，我也會把成長作為自己的一項日常工作，對自己所掌握的知識，也持有一種常學常新的自我成長意識，通過自身的成長來帶動培訓效果的最終提升。

我堅信，培訓其實就是一種快樂的分享，培與學的過程中，也是將企業(yè)的理念、目標、要求、方法與標準通過許多大家樂于并能夠接受與理解的方式進行宣講與溝通，使我們的同事和合作伙伴在這個平臺上與企業(yè)攜手成長的過程，作為傳播快樂的使者，我也將立足長遠、關注當下，在自我成長與助人成長中，體會作為歐新人的快樂與責任!

教育培訓工作總結(jié) 篇8

教育干部培訓總結(jié)篇一

學院為了加強學生干部的素質(zhì)、能力，特意安排了一系列的學生干部培訓活動。其中包括開班儀式、基本規(guī)章制度的學習、檔案管理、活動與宣傳、活動部門的討論小組等等。這一系列的學習，教會了我們許多實用的知識和技能。下面我談談自己這段時間學習的體會。

1、黨的事業(yè)需要后備干部，共產(chǎn)黨不斷的培養(yǎng)后備干部成為事業(yè)的基礎?！包h的__大”提出后備干部是黨建工作的主線。當今社會，在全面推進小康社會建設中，共產(chǎn)黨是領導的核心。黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設及反腐倡廉建設五個方面，把我黨建設成為馬克思主義的執(zhí)政黨，并且必須堅持馬克思主義的執(zhí)政理論，勤于思考，勤于研究，才能不會被新時代所拋棄。

2、一名后備干部必須樹立正確的價值觀。樹立正確的價值觀首先要了解社會發(fā)展趨勢，順應發(fā)展潮流;要明確人生的目標，在明確目標的前提下發(fā)現(xiàn)自己的價值。其次是實現(xiàn)價值觀，實現(xiàn)個人價值和社會價值是統(tǒng)一的。每個人在實現(xiàn)社會價值的同時才能實現(xiàn)個人價值，要識大體顧大局，不計較個人得失，要把發(fā)展社會價值放到第一位。

3、后備干部要從實踐中成長起來。任何人的成功都是實踐的結(jié)果。人生就是在實踐中成長起來的，我們的領袖毛主席曾說過，“要在戰(zhàn)爭中學習戰(zhàn)爭”。這就意味必須要在實踐中學習。我們作為后備干部也必須在實踐中成長起來，必須立足本職工作提高工作能力，從工作出發(fā)學會發(fā)現(xiàn)問題、勤于思考、解決問題。同時，作為后備干部我們必須做到全心全意的為人民服務，要為村民辦實事、辦好事。努力提高自己的工作水平，再上一個新臺階，為自己以后的工作打下堅實的基礎。這次培訓雖然時間不長，但給我的啟發(fā)很大。通過時部長、管書記的講話及李主任的演講，我深深的認識到作為一名后備干部的重要性。即便不是后備干部我也應該從點滴中鍛煉自己，磨練自己善于觀察周圍的人與事，尊重他人、虛心學習他人的優(yōu)點，取長補短。

身為后備干部我更應該注意自己的言行舉止。我在我村安全科工作，安全科作為窗口科室，主要接觸下屬企業(yè)及租賃單位。在開展工作的時候首先尊重別人，同時要做到虛心學習，多向領導及老同志請教，毛澤東同志說過：“虛心使人進步，驕傲使人落后?！敝t虛是一個人應當具備的最基本的素質(zhì)，我更應該抱著“不恥下問”的態(tài)度去學習，及時找出自己不足;同時還要根據(jù)自身的特點發(fā)展自己。要有一顆包容心，包容別人、調(diào)和矛盾、創(chuàng)造和諧，避免在窗口服務中出現(xiàn)“門難進、臉難看、事難做”的情況。同時我還要不斷的提高個人的文化素養(yǎng)等，爭取早日成為一名合格的后備干部。

教育干部培訓總結(jié)篇二

一、教育任重道遠

記得郭玉紅校長在在講座過程中說過這樣的話：“每個孩子在學校班級里可能只是幾十分之一，然而在一個家庭中幾乎就是百分之百!”這句話讓我深刻地感到教育任重道遠!這句話，我不僅要緊緊地記住，而且要求所有的教師要真正做到熱愛每一個殘疾學生，尊重每一個殘疾學生，要公平公正地對待每一個殘疾學生。不歧視、不冷淡、不譏諷、不取笑……不要虐待這些殘疾孩子，相反，還應該把更多的關愛送給這些孩子。要從真正意義上體現(xiàn)教育的公平性、教師的愛心與責任感。

二、加強校園文化建設

我深信，良好的校園文化會讓學生受益終生。學習期間，我一面認真聽、認真記、一面認真想。特別是張樹 云老 先生的報告，讓我感受玉田深厚的文化底蘊。文化是無形的，形成良好的學校文化是學校管理的最高境界。校園精神文化又被稱為“學校精神”，并具體體現(xiàn)在校風、教風、學風、班風和學校人際關系上。人民大學附屬小學之所以營造了適合學生發(fā)展的教育環(huán)境，是在關注校園物質(zhì)文化建設的同時，更關注了校園精神文化建設，形成了自己的校園文化特色，并滲透于學校的教學、科研、管理、生活及各種校園活動等方面，成了教師成長學生成才的內(nèi)在需要。因此，我們應該加強校園文化建設，形成自己學校的文化，讓校園富有朝氣、讓師生更添智慧、讓學校更具美感，讓教育充滿創(chuàng)造、讓員工非常和諧。

總而言之，我們的校園文化建設就是要在科學發(fā)展觀指導下，以全面貫徹黨的教育方針實施素質(zhì)教育為宗旨，以社會主義榮辱觀為導向，以師生為主體，以建設優(yōu)良校風、學風、班風為核心。以優(yōu)化美化校園環(huán)境為重點，以豐富多彩積極向上的校園文化為載體，建設充分展示學校個性魅力和辦學特色、具有傳承性的校園文化，促進學生的成長、教師水平的提高和學校的發(fā)展、創(chuàng)設優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧發(fā)展氛圍，使校園成為師生健康成長的樂園。

三、要打造和諧團隊

從鄭瑞芳、鄭錫鈞兩位校長和宋志原經(jīng)理以及他們帶領的團隊身上，我真切地見識到了他們治學的嚴謹、理論功底的深厚，以及高超的領導藝術和先進的管理思想。如果說某些思想是頓悟的結(jié)果，那么沒有扎實的理論基礎、深厚的文化底蘊，“悟”將從何處而來!如果說某些藝術來自于靈感，那么沒有對教育實踐的不斷的總結(jié)和提升，“感”又從哪里生成!他們之所以取得今天令人仰慕的成就是因為他們的博學。聆聽宋志原的報告，心里有一種羞愧的的感覺，作為一名教師，一名教育工作者，學習是太有必要了。

因此，我自身一定要向他們學習，做一個終身學習的典范。同時，不僅自己要努力學習，還要帶動校級領導班子和全體教師一起學習，逐步形成特教團隊學習的濃厚氛圍，構建學習型組織。通過團隊學習來實現(xiàn)共同的愿望，把玉田的特殊教育辦得更好。

借用張玉華老局長的話：首先,校長要敬畏職責，不懈追求，樹立職業(yè)責任感，要求我們仰望星空，腳踏實地;其次,要樹立鍥而不舍的精神，順利時意氣風發(fā)地干，逆境時，用反作用力也要干……看到那些孩子，那些家長，我們沒有理由不干好!第三，教育變的是要求，不變的是精神。

總之，正如孫桂生局長所說：培訓是學習，是思考，是交流。此次學習讓我大開眼界，受益匪淺?；匦：?，我要把學到東西與學校實情相結(jié)合，并付諸行動。相信，通過不斷的實踐、反思，不僅能讓自己快速成長，更會讓學校、教師、學生長久受益。

教育干部培訓總結(jié)篇三

八月十八號早上我醒得很早，五點就起來了，因為校長通知我從十八號到二十號要進行三天的全縣教育干部培訓。我很激動，我喜歡這樣的學習培訓。因為以前在黃岡、武漢進行的校長培訓讓我受益匪淺，從中不僅接受了新思想，新理念，而且學到了新方法，回來后無論是對我的教學工作，還是對我的學校分管工作都起到了積極的推進作用。

今年暑假我開始還為沒有培訓而感到遺憾，這下好了，所以七點多一點我就到了培訓地點。一拿到培訓安排我就認真看起來，上面安排專家所講的課題都是一些敏感問題，同時也是學校發(fā)展的關鍵問題。我想我得好好學學，年輕人多學點終歸是有好處的，再說現(xiàn)在都提建立學習型社會，作為教師更應主動學習才能適應社會發(fā)展的需要，所以面對教育局領導精心安排的這次培訓。我們不僅要能理解而且一定要抓住機會好好學。

通過最近三天的認真學習我們感覺很受啟發(fā)、收獲很大。

一是看到了希望，增強了信心。

說實在話最近幾年教師的情緒都比較低落，積極性不高，尤其是農(nóng)村教師。因為相對而言農(nóng)村教育資源短缺，條件落后。雖然跟過去比有了很大的改善，但大多數(shù)教師都只作橫向比較而很少作縱向比較。如我們班主任基本上不再為收不齊學費而發(fā)愁，也不用為惡劣天氣而提心吊膽，校園不僅凈化而且綠化美化，工作環(huán)境大大改善。國家對教育問題的解決是逐步的，先解決校園建設和學生問題，認真想一想也是合情合理的。作為教師這個素質(zhì)相對較高人群來說應該接受。國家不是不幫教師解決問題而是把教師問題放在后面解決而已。

十八號上午的開班典禮讓我們真切的感受到縣各級領導對我們英山教育的重視，其中段縣長的講話通俗易懂，深入淺出的總結(jié)了英山教育在過去所取得的成績和存在的問題，最重要的是對英山教育提出了殷切的希望和要求，同時也表明了縣四大家領導對教育發(fā)展的重視和支持。很是鼓舞人心。讓我們看到了英山教育的希望。

接下來湖北師范學院的郭教授又認真的幫我們解讀了最近頒布的未來十年教育發(fā)展的《規(guī)劃綱要》。.看看溫為此一次又一次召開座談會，一次一次修改。充分結(jié)合中國的國情，作出了最大努力。從中不難看出未來十年教育將得到更好的發(fā)展機會，教師的工作環(huán)境將進一步改善，教師的地位將進一步提升。這對于低谷中的教育如打了一針強心劑，讓我們看到了希望增強了信心。為此我們要堅持下去，同時不斷加強學習，不斷提升自己工作能力以適應未來教育發(fā)展的需要。

二是接受了新思想，新理念，開闊了眼界，提高了認識。

我從參加工作至今一直在農(nóng)村，至今已有十四年了。雖然我認為自己是一個工作很努力的人，但由于缺少學習我有時總感覺缺少方向感，走了不少彎路。所以我認為方向比努力更重要。那么好的方向感從哪里來昵?我想最好的方式就是名師指點。其中一是靠這樣的培訓學習，二是靠自己創(chuàng)造機會。但這樣的機會要比自己創(chuàng)造機會容易得多，所以我們一定要好好珍惜。

十八號下午王文教授講的教師的五心修煉對我們來說不只是一堂課,更像是一次心理疏導和心理按摩..它解決了我們在工作中遇到的很多心理問題,為我們在未來帶著愉快的心情開展工作提供強大的心理支持。

十九號上午汪教授講的素質(zhì)教育背景下的教育觀念改變更是讓我們明白什么是素質(zhì)教育。雖然以前我聽說過這名詞，但很膚淺。通過教授的講解，我感覺豁然開朗，我進一步相信自己前幾年提出的教師不應只關注幾個學生而應關心每個學生理念的正確性。它與素質(zhì)教育提倡的的促進學生身心全面和諧發(fā)展是吻合的。當天下午柳清秀教授談的學校教職工職業(yè)發(fā)展前程與管理發(fā)展策略探討更是讓我有很大收獲。作為一名學校的管理干部確實應該積極探討管理的方法，我們總是認為由于目前教師待遇不好，因此教職工管理難，但是教師隊伍畢竟是一支高素質(zhì)的隊伍，他們都有自己的理想，不會為了一點利益而折腰，學校管理者如果結(jié)合每個教師的特點，幫他們謀劃其職業(yè)發(fā)展前程給他們以希望，讓他們找到努力的方向，我想大多數(shù)人是能接受的。教職工能力在得到承認的同時學校將形成合力。學校也一定會開創(chuàng)新局面，

教育培訓工作總結(jié) 篇9

職工教育培訓工作總結(jié)

2023年，職工教育培訓工作按照《貴州電力職工教育培訓中心（學院）2023年職工教育培訓計劃》的要求，在中心（學院）領導班子的正確領導下，在各部門的全力配合下，全面抓好教師隊伍建設，提高管理人員的綜合素質(zhì)和管理水平，抓好專業(yè)技術人員的技術培訓，抓好“雙師型”教師隊伍的建設，作好“教師轉(zhuǎn)型”培訓工作，提高專業(yè)技術人員的崗位適應能力，立足崗位全面推行全員培訓工作，取得了良好的效果。以“爭創(chuàng)學習型企業(yè)，爭做知識型員工”為契機，以推行學時、學分管理辦法為手段，加快了中心（學院）向?qū)W習型企業(yè)邁進的步伐。一年來我們主要開展了以下幾方面的工作：

一、有計劃、有重點地開展全員培訓工作

（一）管理人員培訓

1、a級管理人員

全年培訓人數(shù)7人，培訓合格率達100%。

2、b級管理人員

全年培訓人數(shù)36人，培訓合格率達100%。

3、c級管理人員

全年應培訓人數(shù)為18人，16人完成c級管理人員公共必修課程培訓，完成率為89%。

（二）專業(yè)技術人員的培訓

全年培訓人數(shù)30人，培訓覆蓋率達100%。

（三）一線員工全年培訓人數(shù)88人，培訓覆蓋率達100%。

二、一線員工持證上崗與培訓情況

（一）一線員工88人，其中81人持有技術技能等級資格證書，新進崗人數(shù)7人，7名員工崗前培訓100%。

（二）教師轉(zhuǎn)型培訓

1、為加強中心（學院）“轉(zhuǎn)型”師資隊伍建設，提高教師技能訓練和教學指導能力，一線教師88人，參加轉(zhuǎn)型培訓人數(shù)為50人，占一線員工教師的57%。其中2023年4月和10月選派18名一線教師到寧波職業(yè)技術學院進行教師教學能力培訓，培訓結(jié)束后，18名老師均取得結(jié)業(yè)證書。7月15日-20日3名一線教師到西安參加高職高專精品課建設培訓研討班。5月和6月選派6名一線教師到六盤水供電局、貴陽供電局、安順供電局、貴陽發(fā)電廠進行生產(chǎn)現(xiàn)場掛職實習。實習結(jié)束后各單位對其工作表現(xiàn)和專業(yè)能力做出綜合考核評議，回單位上公開課。

2、為了充分發(fā)揮仿真部變電仿真和火電仿真系統(tǒng)運行的能力，2023年7月13日至25日19位一線教師利用暑假時間參加了崗位培訓，成績合格。

3、為了提高教師的業(yè)務水平與多元化發(fā)展需要，2023年7月13日-30日動力系4名一線教師到新華電腦學校進行軟件autocad應用培訓。

（三）教師到生產(chǎn)單位實習

為了提高廣大教師從事職業(yè)教育的教學能力2023年我單位派出20名一線教師到生產(chǎn)單位現(xiàn)場實習鍛煉。6人到貴陽發(fā)電廠進行發(fā)電廠運行、檢修、調(diào)式實訓，3人到六盤水供電局、貴陽供電局、都勻供電局進行電氣設備調(diào)研調(diào)撥，2人到清鎮(zhèn)供電局進行服務營銷實習，其余老師根據(jù)自己所教授的專業(yè)分別到其他電廠和供電局進行實習。實習結(jié)束后，各實習單位對每個老師的工作表現(xiàn)和專業(yè)能力做出了綜合考核評議，老師們回單位后按要求公開上課。老師們的感受很多，在實習過程中老師們學到了現(xiàn)場突發(fā)事件的處理方法，對一些實操也有了更進一步的認識和了解，受益匪淺，對他們今后的教學工作幫助很大。

三、人才評價

（一）為對公司高層次專業(yè)技術人才進行有效管理，進一步加強公司專業(yè)技術人才隊伍建設，按照《貴州電網(wǎng)公司技術專家選聘管理辦法（試行）》（黔電人【2023】528號）的要求，擬對我單位已聘3名技術專家進行期滿考核，考核結(jié)果均為良好。

（二）為進一步加強公司評標專家管理，充實完善評標專家?guī)?，根?jù)《貴州電網(wǎng)公司招標管理辦法（試行）》（黔電辦【XX】67號）和《貴州電網(wǎng)公司評標專家管理暫行辦法》黔電辦【2023】324號）等有關規(guī)定，我單位9名同志經(jīng)過嚴格考核，成為貴州電網(wǎng)公司新增補評標專家。

（三）根據(jù)中國南方電網(wǎng)有限責任公司人才評價中心《關于2023年度專業(yè)技術資格評定工作安排的通知》（人評[2023]22號）和《中國南方電網(wǎng)有限責任公司專業(yè)技術資格管理辦法》（南方電網(wǎng)【XX】54號）的文件精神，我單位擬報高級職稱4名已批1人，待批3人，認定初級職稱9名，員級5名。

四、不斷提高培訓管理水平

(一) 根據(jù)“創(chuàng)建學習型組織，爭做學習型職工”要求和活動方案，抓好中心（學院）的“創(chuàng)爭”活動，開展好職工培訓工作。

（二）為確保全年職工教育培訓工作的順利完成，加大培訓管理及監(jiān)督力度，年初召開了中心（學院）職工教育培訓工作會，明確了2023年的職工教育培訓工作目標。

（三）加強培訓班管理和獎罰力度。為保證培訓效果，不使培訓流于形式，對培訓班嚴格管理，從嚴考核。中心（學院）鼓勵教師參加更高層次的學歷及進修培訓，對教師參加高層次學歷培訓取得證書的職工，給予報銷學費的獎勵。

五、明年工作打算

在今后的工作中我們要堅持科學發(fā)展觀，繼續(xù)以南方電網(wǎng)公司戰(zhàn)略總體目標和大政方針為指導，抓好人才的“培養(yǎng)、吸引和使用”工作，著力建立高級經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術人才隊伍，繼續(xù)探索教育培訓與上崗準入、人才評價與使用、待遇等掛鉤的方式、方法，進一步提高中心（學院）職工教育培訓管理水平，不斷創(chuàng)新職工教育培訓管理體制，明年主要圍繞以下幾方面開展工作。

1、按照 “創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動要求和目標，加大“創(chuàng)爭”活動的宣傳力度，搞好“創(chuàng)爭”活動的組織協(xié)調(diào)工作。參與督促各部門擬訂“創(chuàng)爭”活動實施計劃，按照活動要求組織開展好各項活動及培訓工作。

2、以全年職工教育培訓思路為指導，根據(jù)崗位需求和教師隊伍建設的工作實際，開展好全員培訓工作，全面提高干部的管理水平及職工的專業(yè)技術水平。

3、進一步實踐和探索職工教育培訓管理方法，按照《貴州電網(wǎng)公司全員培訓集分制管理辦法》，抓好職工的學時學分管理，深入推行雙師隊伍建設的機制，創(chuàng)出自己的特色培訓。

4、在做好中心（學院）職工持證上崗工作的同時繼續(xù)配合省電網(wǎng)公司開展好全局職工的崗位培訓和持上崗證培訓考試工作，為貴州電力事業(yè)的發(fā)展，做出我們應有的貢獻。

第10篇 干部教育培訓工作總結(jié)（經(jīng)驗材料）

2023年中央提出大規(guī)模開展干部教育培訓以來，我縣本著“注重實際、注重實效、注重特色”的原則，牢牢把握縣委、縣政府中心工作對干部素質(zhì)需求的變化，認真謀劃，精心組織，突出重點，大規(guī)模、多渠道、高質(zhì)量地開展干部教育培訓工作，取得了較大成效。

一、堅持以考促學，全面提高領導干部能力素質(zhì)

建立“以考促學”機制，強化領導干部學習培訓，提高綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。

1、精心選擇考試的對象。對新提任領導干部實行政治理論水平任職資格考試。制定出臺了《關于建立黨政領導干部政治理論水平任職資格考試制度的意見》，每年對新提拔領導干部和近期縣管后備干部進行專門政治理論水平任職資格考試，嚴格把好領導干部的入口關。至今已對__名新提拔的縣管領導干部和__名參加中青年干部培訓班的縣管后備干部進行了政治理論水平任職資格考試，其中有_名新提拔干部因考試不合格被延長試用期一年，_名被調(diào)整工作崗位，在廣大干部中引起了較大反響。對全縣縣管干部實行政治理論測試。從__年底開始，連續(xù)兩年對縣管領導干部進行政治理論測試，并把考試成績反饋給領導干部本人及所在單位，使他們感到有一種壓力。對鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道領導干部實行崗位業(yè)務知識考試。組織編寫了《鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道農(nóng)業(yè)領導崗位業(yè)務知識手冊》和《鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道城建領導崗位業(yè)務知識手冊》，制定出臺了《__縣鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道領導干部崗位業(yè)務知識考試制度》，要求所有鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道現(xiàn)職領導干部必須在二年內(nèi)通過崗位業(yè)務知識考試，考試不合格者將被扣分、辭職或降職處理。在去年__月底重點組織對農(nóng)業(yè)、城建兩個崗位的__名縣管領導干部進行了考試,今年將推行到鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道所有的領導崗位。通過考試促使鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道的領導干部加強崗位業(yè)務知識的學習，提高業(yè)務水平和執(zhí)政能力。

2、合理確定考試的內(nèi)容。精選“以考促學”的內(nèi)容，突出內(nèi)容的針對性。領導干部任職資格考試主要突出：黨章、黨的理論知識和歷史知識，履行工作職責所應具備的理論、業(yè)務及法律知識。領導干部政治理論測試主要突出：中央重要會議和有關文件精神、年度國內(nèi)外重大時事政治、縣內(nèi)的重點工作和中心工作。鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道領導干部崗位業(yè)務知識考試則側(cè)重于領導干部應知應會的崗位業(yè)務知識和政策法規(guī)。

3、注重考試結(jié)果的運用。建立制約機制。對新提拔的縣管黨政領導干部必須在試用期滿前取得任職資格證書，第一年未取得證書的，延長試用期一年，第二年未取得證書的，取消任用資格。鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道現(xiàn)職縣管副職領導干部對第一次考試成績不合格者，按照《關于領導干部免職、辭職、降職制度的暫行規(guī)定》予以扣分，并參加下一年度考試，考試仍不合格者，應辭職或降職。建立激勵機制。對通過考試的近期后備干部，在兩年內(nèi)提拔使用的，可以不參加新提拔領導干部政治理論水平任職資格考試，考試成績作為提拔使用的重要依據(jù)之一。把考試成績記入領導干部學習檔案，作為衡量領導干部基本素質(zhì)的重要內(nèi)容和干部任免、獎懲的重要依據(jù)。

二、堅持爭創(chuàng)特色，實施企業(yè)家素質(zhì)提升工程

為培養(yǎng)造就一支思想政治素質(zhì)高，熟悉經(jīng)濟管理和國際慣例，適應國際國內(nèi)競爭需要的復合型企業(yè)家隊伍，從__年開始，用三年時間，每年安排__萬專項資金，對全縣__家規(guī)模企業(yè)的企業(yè)家進行大規(guī)模、全方位、多途徑的培訓，全面實施素質(zhì)提升工程，不斷提高企業(yè)家市場競爭和管理創(chuàng)新能力。到目前為止，培訓企業(yè)家和企業(yè)經(jīng)營管理人員__多人次，成效顯著。

1、活化載體，突出培訓的靈活性。舉辦高級研修班，組織__名實力型企業(yè)、大型商貿(mào)企業(yè)的企業(yè)家和經(jīng)營管理人員到北京大學進行企業(yè)戰(zhàn)略管理高級研修。開設實用知識講座培訓。邀請專家學者開設實用知識專題講座_次，培訓__人次。舉辦短期輪訓班。外派__名規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)高級管理人員，分__期赴__學院、__學院等高校進行短期素質(zhì)輪訓。開展實地考察學習。赴蘇州等地學習考察，實地感受發(fā)展成果，親身體驗成功做法。

2、按需施教，突出培訓的針對性。分區(qū)域組織培訓。改變以往分配培訓名額到各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道的做法，由企業(yè)相對比較集中的鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道自行組織培訓，在躍龍街道和西店鎮(zhèn)分別組織轄區(qū)內(nèi)規(guī)模企業(yè)單獨辦班，解決了以往組織難、管理難的問題。分層次組織培訓。按照企業(yè)規(guī)模的大小，分別舉辦培訓班。對實力型企業(yè)、大型商貿(mào)企業(yè)的企業(yè)家和經(jīng)營管理人員，由分管副縣長親自帶隊開展企業(yè)家戰(zhàn)略培訓。對規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)高級管理人員，則側(cè)重的開展提高經(jīng)營管理水平和企業(yè)自主創(chuàng)新能力培訓。結(jié)合中心工作組織培訓。圍繞縣委提出要加快商貿(mào)服務業(yè)發(fā)展，把__打造成為__南部物流中心，組織__名商貿(mào)服務企業(yè)經(jīng)營管理人員和鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道工貿(mào)管理干部開展專題培訓。

3、強化聯(lián)系，突出培訓的廣泛性。依托高等院校的師資力量，濃厚的學習氛圍，選擇培訓機構，開展培訓。在__大學、__學院、__學院等高校，舉辦培訓班_期，培訓企業(yè)家和企業(yè)經(jīng)營管理人員_人次。與職業(yè)培訓學校合作，聯(lián)合舉辦培訓班，突出培訓的專業(yè)性和針對性。與__市埃爾工商職業(yè)培訓學校合作，聯(lián)合舉辦為期兩個月的全國經(jīng)營師任職資格考評__培訓班，__名學員取得了任職資格證書。

三、堅持自主選學，推行綜合素質(zhì)“菜單式”培訓

圍繞提高領導干部五種能力，結(jié)合領導干部的培訓需求，摸清不同層次、不同部門、不同性別、不同年齡干部對培訓的不同要求，開展菜單式培訓，突出教育培訓的個性化、差別化、特色化、專業(yè)化，增強教育培訓的針對性與實效性。

2、精心設置師資菜單，突出師資力量的“專業(yè)化”。我們在充分發(fā)揮黨校教師主體作用的同時，先后聘請省內(nèi)外黨校、高等院校專家、教授授課，邀請市級以上領導、部門負責人及優(yōu)秀村干部現(xiàn)身說法，介紹具體的工作方法和經(jīng)驗。去年邀請__人大常委會副主任__、中國民營企業(yè)家促進會會長__、中國文聯(lián)副主席__、浙江省特級專家__教授來__講座，開闊了我縣領導干部的思路，提高理論水平和業(yè)務能力。邀請了__市委副秘書長、市農(nóng)辦主任、浙江省委黨校副校長__教授、浙江傳媒學院教務處處長__教授、上海市委黨校經(jīng)濟學部主任__教授等一批專家學者前來授課，受到了廣大領導干部們的歡迎。

在取得初步成效的同時，也應當看到，與新形勢新任務的要求相比，我縣干部教育培訓工作還存在一些問題和不足，主要是：教育培訓的機制還不夠完善，抓落實的措施不夠有力；現(xiàn)代化教學方法和手段運用不夠，干部教育培訓資源的整合還不夠，等等。這些問題，應該引起重視，采取有力措施，切實加以解決。

對于今后一個時期深入推進大規(guī)模培訓干部工作，確保到2023年底完成對全縣在職干部輪訓一遍的任務，要做到“五個必須”：必須堅持吃透上級精神，融會貫通，全面貫徹落實科學發(fā)展觀；必須圍繞中心、服務大局，通過抓干部教育培訓，促進經(jīng)濟社會發(fā)展；必須按照加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的要求，以構建和諧社會、提高自主創(chuàng)新能力和建設社會主義新農(nóng)村為主題，把提高干部的素質(zhì)和能力作為根本任務來抓；必須堅持“三支隊伍”一起抓，做到規(guī)模、質(zhì)量、效益統(tǒng)一；必須把制度建設作為加強和改進干部培訓工作的著力點，確保大規(guī)模培訓干部工作落到實處。通過努力，為我縣建成循環(huán)經(jīng)濟示范區(qū)、最佳生態(tài)人居區(qū)、和諧發(fā)展先行區(qū)提供強有力的思想政治保證、人才保證和智力支持。

教育培訓工作總結(jié)(精品12篇)

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教育培訓工作總結(jié)(篇1)

我有幸參加了“國培計劃——吉林省農(nóng)村骨干教師置換培訓項目”的第二個階段——影子培訓工程。根據(jù)四平市教育學院的安排，我們唄安排在xx第二實驗小學參加為期四十天的影子培訓。此次在梨樹第二實驗小學參加培訓的科目分別為數(shù)學和科學體，同時學校也安排了我們的指導老師。此次培訓即將結(jié)束，我的收獲很大。現(xiàn)就以下幾個方面談談：

一、領導關懷，高度重視。

根據(jù)國培計劃要求，學校領導高度重視來貴校參加影子跟崗培訓老師的生活起居。領導多次招開了關于影子培訓工作的會議，會議中多次提到“一定要關注來我校參加影子培訓老師的生活起居，設計到每個細節(jié)……”之后，管理教學的副校長，給我們參加影子培訓的老師和指導老師分配了明確的學習任務，提出了各方面的要求，了解各自的學習任務后，對我們今后學習的方向有了明確的認識。根據(jù)活動安排，我們每周參加的活動就是觀摩常態(tài)課，寫體會，參加學校的各項教研活動，參加每周的xx。

二、教學有序，準備在先。

進校第二天，我們幾個跟崗的同仁，就在校園內(nèi)轉(zhuǎn)了一下，感覺非常干凈，有序。老師們在辦公室里相互交流著，沒見著老師們拉家長的現(xiàn)象。而是在辦公桌著認真仔細的備課，準備下一堂課。他們不是幾個小組討論，為自己的見地發(fā)表自己的看法，應該如何去教?就是在電腦上查閱相關的資料，進行綜合分析整理。再根據(jù)各班的實際情況集體討論研出一套合理、有效的備課。一個人的力量是有限的，但一個集體的力量是無限的。充分發(fā)揮每個人的優(yōu)點，去完成一件事，達到取人之處，補已之短的優(yōu)點。俗話說得好“單絲不成線，獨木不成林”“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”“人心齊，泰山移”“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”“眾人劃漿開大船”……這一切的一切無不道出“團隊”合作的重要性。所在我在跟崗培訓期間，拜讀了《合作學習》一書，書中介紹了在高科技的現(xiàn)代社會，個人的力量顯得非常渺小，單靠個人能力來解決重大科研問題的可能性已微乎其微，更多的創(chuàng)新成果是靠“集體大腦”，而創(chuàng)新人才將以一種集體的方式體現(xiàn)出來。因此，時代要求人們在具備必要的自身能力之外還必須具備與他人合作的協(xié)作能力，而創(chuàng)造力的諸多品質(zhì)中，與他人合作的能力已占有越來越重要的地位。

三、指導有利，繼續(xù)學習。

在跟崗培訓期間，向校長也說明了：“來我校學習，不僅僅是學習指導老師的教學方法。還要去領略其他學科及學校的各種精神……”這些話，我們當然記在心里。與指導老師xx老師接觸后，xx老師很謙虛地說“我們相互學習、交流!”在聽了xx老師講課之后，讓我收獲頗豐，他的教學方法，在課堂上的駕馭能力，都是我在以后的工作中需要學習的，在他的指導下，我順利地完成了影子培訓階段提出的各項要求及任務。

的確，經(jīng)過這近一個月的學習、交流，我從xx老師身上學到了我從未有的教學經(jīng)驗，也學到了學校其他科任老師之間的交流方式、教學方法、溝通方式、備課流程、xx課堂的模式。

每次培訓，我都會滿載而歸。因為每次培訓的內(nèi)容不一樣，對象不一樣，環(huán)境不一樣。有太多的不一樣等著我繼續(xù)學習!相信經(jīng)驗是慢慢積累的，我也會努力去學習各種方法，定會在我的教育教學過程中增添色彩。

教育培訓工作總結(jié)(篇2)

由**省人才交流中心舉辦的2016年度專業(yè)人員繼續(xù)教育是我第一次參加，以往從未參加過類似的學習講座，兩天的繼續(xù)教育使我受益良多，認清了自己的短板，開拓了自己的知識面，同時也結(jié)識了更多志同道合的朋友，開闊了自己的眼界。

*月*日是由*老師關于《軌道交通工程施工技術》講座。講座中*老師詳細介紹了軌道交通的施工工藝、軌道交通的定義、軌道交通的類型、軌道交通的組成、車站的結(jié)構，地鐵車站建設的過程、重難點、設備的類型等等。由于本人在平時工作中以接觸的建筑工程施工技術方面的知識比較多，對軌道交通不是很了解，在剛開始時心里有一種輕視的心態(tài)，認為軌道交通方面的施工技術應該不難，也就那樣，因為地鐵也屬于建筑工程嘛，應該大同小異，差距應該不大，但通過本次的繼續(xù)教育使我有一種隔行如隔山的感覺，了解了**市建設軌道交通建設的歷史、車站建設的步驟、建設方法、同步注漿、二次注漿，知道了地鐵預制管片由6個管片組成、盾構的類型、盾構的組裝等等，明白了注漿水平代表施工單位的綜合水平，感嘆軌道交通領域博大精深，有一種“隔行如隔山”的感覺，發(fā)現(xiàn)自己以前對軌道交通了解太少，認識到自己知識面的狹窄，明白了需要我們不斷的去學習、去探索、去專研，只有這樣我們才能不斷的提高自己的專業(yè)技術水平，在建筑工程領域施展自己的才華，為國家的經(jīng)濟建設貢獻出自己的一份力量。

*月*日是由*老師關于《建筑物抗震及抗震施工技術》講座。講座中*老師詳細介紹了地震板塊的分布、地震案例的展示、超高層建筑的抗震、高層介紹、規(guī)范的解讀、基于性能抗震設計方法等等。在平時的工作中以接觸施工較多，對于建筑設計了解不是很多，不知道建筑設計還需要抗震方面的知識，通過這次的繼續(xù)教育對建筑物的抗震有了一個全面的了解，明白了抗震設防目標為“小震不壞，中震可修，大震不倒”，其中也說到了有的地區(qū)設計要做到比現(xiàn)行規(guī)范要高一個等級做到“中震不壞，大震可修，超震不到”這種標準，來保障人民的生命財產(chǎn)安全，減小國家、社會、人民的經(jīng)濟損失。講座中*老師還對高層建筑物抗震方式進行了舉例說明，如：臺北101大廈采用抗震方式為調(diào)質(zhì)阻尼器，其直徑為5.5米，世界第一；以色列公寓則通過頂層的游泳池來減震。通過這次建筑物抗震講座學習對于我在今后的工作中關注建筑物的抗震有了重要的知識儲備。

俗話說：活到老，學到老。我認為參加專業(yè)人員繼續(xù)教育很有必要，社會在不斷地發(fā)展，知識在不斷地增加，事物在不斷地變化，若我們一直固步自封，必然遭

到社會的淘汰，達爾文說過：物競天擇，適者生存。這句話很好的詮釋了當下的社會狀況，有能力的人不愁吃喝，什么都不懂的饑寒交迫。繼續(xù)教育很好的為我們提供了一個非常好的平臺，使我們在工作中還能學習當今的優(yōu)秀的施工技術，了解世界上先進的管理經(jīng)驗，有利于提高我們的專業(yè)技術水平，有利于營造知識就是力量的氛圍，有利于為國家的發(fā)展做出自己的一份力量。

通過本次繼續(xù)教育學習，也使我想到了很多，我認為一個人的成長不只是有知識就可以的，他還需要擁有勤奮、責任心（或責任感）、良好的道德品德、熟練與人溝通表達的技巧、對親人及朋友的愛等等這些必要的思想道德，如果他是一個惡人，再擁有專業(yè)的知識，那他對國家、社會及親人的危害是很大的，所以說在平時的教育中，我們不能只關注他的學習成績，更應該關注他的道德品德方面的成長，關注他與周圍人的溝通交流情況如何，我認為這是當今社會尚未重視的一個盲點。

中國自改革開放以來用30多年的時間走完了發(fā)達國家?guī)装倌甑陌l(fā)展歷程，可以說這是一個了不起的成就，我相信已經(jīng)前無古人后無來者了，但是不可否認是，隨著近幾年發(fā)展，我們高速發(fā)展的后遺癥已經(jīng)在不斷地涌現(xiàn)出來，如：交通擁堵，城市內(nèi)澇，物價快速上漲，霧霾等等，這些問題的出現(xiàn)說明經(jīng)濟發(fā)展太快，物資生活豐富也不好，就像一個人，他的四肢很強壯，但他的思維尚未達到“強壯”，一句話概括“四肢發(fā)達，頭腦簡單”。當今的社會物資生活極大的豐富，但是人們的精神文明生活還存在著極大落后，下一步的精神文明建設將是一個極大的挑戰(zhàn)，這對我們的社會將是一個考驗，幸運的是我們擁有上下五千年的悠久歷史，我相信對于當今社會精神文明建設將是一個很好的支撐。所以說當下專業(yè)技術人員的精神文明建設也需要人才交流中心重視，我相信在不久的將來一個專業(yè)技術人員他的專業(yè)技術水平令人佩服，他的思想道德品格同樣令人欽佩。

專業(yè)人員繼續(xù)教育學習不是一年或兩年所能體現(xiàn)出價值或得出結(jié)果的，要經(jīng)過五年、十年甚至二十年才能體現(xiàn)出價值，我們不能經(jīng)過一次繼續(xù)教育培訓，就立即產(chǎn)生巨大的價值，這是一個量變產(chǎn)生質(zhì)變的過程，需要我們慢慢的等待，慢慢的成長，所謂心急吃不了熱豆腐就是這個道理，當今社會心浮氣躁，追求“短、平、快”帶來的即時利益，從而忽略了有些東西需要我們潛心的去專研才能獲得的，需要我們耐心、專注、堅持，不投機取巧，這是一種工匠精神。我相信到那時我們每個人都是社會的棟梁之才。

教育培訓工作總結(jié)(篇3)

一、基本情況

黨工委現(xiàn)有直屬黨總支x個，支部xxx個，黨員xxxx名。其中黨政機關支部xx個，事業(yè)單位支部xx個，公有制企業(yè)支部xx個；現(xiàn)有黨政機關在職黨員xx名、事業(yè)單位在職黨員xx名、企業(yè)在職黨員xx名、離退休、內(nèi)x員xx名、其它黨員49名；女黨員369名、少數(shù)民族黨員4名。

近幾年來，我們不斷加大對黨員干部的教育管理力度，在縣直機關黨員干部中相繼開展了理想信念、“致富思源，富而思進”、“學黨章、正黨風、守黨紀”、“三個代表”重要思想等主題教育活動，建立健全了黨的組織生活制度、三會一課制度、黨員干部定期學習制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、流動黨員管理制度，實行以崗定責、不斷強化黨員目標責任管理。這些活動的開展、制度的建立健全，從根本上加強了對黨員干部的教育管理，使縣直黨員教育管理基本步入了制度化、規(guī)范化的軌道，為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動全縣經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展提供了堅強的組織保證。

二、主要做法

（一）堅持以上好“黨課”為主，創(chuàng)新教育培訓管理機制。我們把提高黨員的政治業(yè)務素質(zhì)，作為新時期黨的建設的一項戰(zhàn)略任務。始終把黨員干部的教育培訓作為加強黨員教育管理的治本之策，長久之計，在培訓方式上，采取以上黨課為主，充分發(fā)揮基層教育陣地的作用，采取分級負責、分級教育管理的辦法。在培訓內(nèi)容上，突出鄧小平理論、“三個代表”重要思想、理想信念、宗旨觀念、法律法規(guī)和黨員教育管理知識等。在培訓陣地上，充分利用縣委黨校、基層黨員活動室、黨員電化教育等。在黨員教育管理機制上，推行黨員目標管理，認真落實黨建工作責任制。黨工委每年集中組織大型黨課4次，舉辦入黨積極分子培訓班兩期，教育培訓黨員干部和入黨積極分子1200多人次。

（二）健全各項制度，規(guī)范教育管理行為。在加強黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度，堅持用制度來規(guī)范黨員教育管理的行為。從日常教育管理，組織關系轉(zhuǎn)移、流動黨員、下崗黨員、離退休黨員管理，不合格黨員和違紀黨員的處理、責任追究等各方面進行了規(guī)范，各基層黨總支、支部也結(jié)合各自實際，制訂了相應的黨員教育管理制度。同時，我們還就黨內(nèi)組織制度，黨員定期學習制度，三會一課制、民主生活會、民主評議黨員等各項制度進行了修訂和完善，各基層黨支部能夠堅持一周集中一次以上學習，每月正常組織一次以上活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。各項制度的建立健全，進一步規(guī)范了黨員教育管理工作。

教育培訓工作總結(jié)(篇4)

一、加強領導班子建設

現(xiàn)代遠程教育工作涉及面廣、技術含量高，為了搞好這項工作，我校在學期初成立了以校長為組長的遠程教育工作領導小組和以教務主任為組長的遠程教育教研組，選定責任心強、工作效率高、熱愛遠程教育工作、并且掌握電腦基本技能的教師負責現(xiàn)代教程教育工作。做到了組織有保障、工作有安排。

二、具體工作

1、本學期，我們以教育創(chuàng)強和九年制學校建設為契機，進一步完善遠程教育各項制度，制定并完善了現(xiàn)代遠程教育設備及系統(tǒng)維護和管理制度、現(xiàn)代遠程教育資源使用登記制度、現(xiàn)代遠程教育項目管理服務制度、現(xiàn)代遠程教育資源下載和軟件裝入監(jiān)管制度、遠程教育教師使用制度、遠程教育安全管理制度、遠程教室管理制度、學校網(wǎng)頁工作制度等。并做到規(guī)范成冊，張貼上墻。

2、認真做到了遠程教育網(wǎng)站各種資源數(shù)據(jù)的接收、下載、整理以及遠教設備的日常維護等工作，確保遠教資源的完整接收和充分利用。

3、為了盡量發(fā)揮遠程教育工程作用，保證遠教工作的開展，我校在經(jīng)費特別困難的情況下，想盡一切辦法多渠道籌措經(jīng)費，用于硬件設施建設上面。在硬件設施的使用和管理上，始終堅持一頭管理、雙向服務的原則，所有遠程教育設備作為固定國有資產(chǎn)，我校納入固定資產(chǎn)登記。

4、加強信息技術校本培訓，按照培訓要求提前做好了培訓資料的設備，做好了資源的下載和整理，播放收視各種音視頻等節(jié)目工作，對培訓活動做好了記錄并建立起相應的檔案。

5、重視管理員自身的業(yè)務學習，提高管理水平。努力絡維護和管理、整理、開發(fā)遠教資源，充分用現(xiàn)代遠程教育技術手段促進教研活動。積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和課堂實錄。

6、重視安全教育。教育學生遵守操作規(guī)程，注意設備安全和用電安全。保障教師、學生在正確使用設備時不發(fā)生任何事故。

7、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術手段的優(yōu)點、重要意義和教學思路，用現(xiàn)代教育技術手段宣傳新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。促進麻痹大意的老師轉(zhuǎn)變教學觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代技術教育。

8、搞好現(xiàn)代遠程教學資源的開發(fā)和推廣工作。為學校教師的多媒教學和公開課提供便利、幫助、師范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。

9、為進一步落實好遠程教育工作的正常有序的開展，根據(jù)學校的安排，每位教師務必每周在多媒體教室上2節(jié)課；每學期操作計算機不得少于20次；每學期每人自制課件不得少于兩件，多多益善，越多越好。要求每位教師積極參與，認真登記，期末匯總納入學校考核。

一年來，我們做了很多的工作，取得了一點成績，但由于沒有工作經(jīng)驗，還有很多的工作亟待解決和完善，我們決心在新的學年里，扎實工作，大膽創(chuàng)新，使遠教工作上一個新的臺階。

教育培訓工作總結(jié)(篇5)

我辦以全面提高農(nóng)民素質(zhì)為目標，進一步加強組織領導、夯實工作基礎、強化行政推力，爭取各級各部門的支持，大力發(fā)展農(nóng)民教育培訓事業(yè)，為婁星發(fā)展提供人才支撐。其次就是加強教學管理、豐富教學內(nèi)容、提高教學質(zhì)量、提高培訓效果。另外就是積極爭取項目培訓，提高部門聯(lián)動，形成合力，提高培訓效率，不斷提高全區(qū)農(nóng)民的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，努力打造一批符合現(xiàn)代社會要求的新農(nóng)民。

主要目標任務是：

一是落實工作責任制度、工作例會制度和工作督導制度，對“黨建引領，送教下鄉(xiāng)”活動培訓工作實行目標管理。在詳細制定工作計劃和分解目標任務的基礎上，進一步督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)認真落實、扎實做好培訓各項工作。計劃完成20個村的培訓，培訓1500人。

二是繼續(xù)爭取省農(nóng)廣?！皟?yōu)質(zhì)湘豬”產(chǎn)業(yè)發(fā)展領軍人才培訓項目，培訓65人。

三是進一步強化輿論宣傳。充分利用報刊、電臺、電視臺等新聞媒體大力宣傳“黨建引領，送教下鄉(xiāng)”活動培訓方面的政策法規(guī)和重要意義，通過廣泛深入地宣傳，切實轉(zhuǎn)變農(nóng)村富余勞動力的思想觀念，不斷提高全區(qū)農(nóng)村參加培訓的積極性。

四是進一步健全工作措施。要進一步嚴格培訓操作程序，加強對村級培訓資金監(jiān)管，建立詳細的培訓臺帳資料，進一步加強培訓機構師資隊伍建設，通過定期開展業(yè)務培訓，逐步建立起一支結(jié)構合理、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合、動態(tài)管理的師資隊伍。進一步加大資金投入，確保培訓工作各項經(jīng)費的落實到位，使我區(qū)農(nóng)民教育培訓工作走上規(guī)范化道路。

教育培訓工作總結(jié)(篇6)

線上教育培訓機構員工年度工作總結(jié)

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，線上教育培訓機構成為了滿足人們學習需求的主要渠道之一。作為這家機構的一名員工，我很榮幸地能夠通過多年的工作經(jīng)驗為學員們提供優(yōu)質(zhì)的在線教育培訓服務?，F(xiàn)在，我將回顧過去一年的工作，總結(jié)我所取得的成就和面臨的挑戰(zhàn)，同時提出下一年度的發(fā)展計劃。

在過去的一年里，我和我的團隊通過努力工作和積極學習，取得了一系列的成績。首先，我們成功地推出了一系列新課程，并不斷更新和完善現(xiàn)有課程，以滿足學員的不斷變化和多樣化的學習需求。這些課程涵蓋了各個領域，包括語言學習、職業(yè)培訓和興趣愛好等。我們采用了創(chuàng)新的教學方法和教學工具，使學員們能夠更輕松地獲得知識，并提高他們的學習成績。

其次，我們與優(yōu)秀的教師團隊建立了密切的合作關系，以確保他們具備專業(yè)知識和豐富的教學經(jīng)驗。我們定期組織師資培訓，提供新的教學方法和教學技巧，從而不斷提升我們的教師團隊的專業(yè)水平。同時，我們也鼓勵教師們與學員保持互動，及時解答學員的問題，并提供個性化的學習建議。

此外，我們還注重與學員之間的溝通和互動。我們通過在線討論區(qū)和學員活動，促進學員之間的交流和合作。這不僅能增強學員的學習效果，還能提高學員的學習動力和參與度。我們也定期組織線上線下的學員活動，提高學員們的學習氛圍和身心健康。

當然，在取得這些成果的同時，我們也面臨了一些挑戰(zhàn)。首先，隨著競爭對手的增多，我們需要不斷提高我們的服務質(zhì)量和產(chǎn)品競爭力。我們要深入了解學員的需求和喜好，及時調(diào)整和改進我們的課程和教學方法，以提供更好的學習體驗。其次，隨著學習模式的不斷創(chuàng)新和變化，我們需要與時俱進，采用新的技術和工具來提升我們的教學效果。這需要我們不斷學習和研究最新的教育技術和在線教學平臺，以保持我們的教育服務的領先地位。

回顧過去一年的工作，我為我所取得的成就感到驕傲，也對未來充滿期待。在新的一年里，我將繼續(xù)努力工作，進一步提升自己的教學技能和專業(yè)知識。同時，我還計劃與團隊合作，開發(fā)新的課程和學習資源，以滿足不同學員的學習需求。我還將積極參與培訓講座和學術研討會，不斷提高自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。

作為一名線上教育培訓機構的員工，我深知自己的責任和使命。通過我的努力和創(chuàng)新，我希望能夠為更多的學員提供優(yōu)質(zhì)的在線教育培訓服務，幫助他們實現(xiàn)個人成長和職業(yè)發(fā)展的目標。我相信，在未來的工作中，我將迎接更多的挑戰(zhàn)，但我也相信，憑借著團隊的合作和我的努力，我們一定能夠取得更好的成績。讓我們一起加油，共同創(chuàng)造更美好的明天！

教育培訓工作總結(jié)(篇7)

今年暑假我有幸參加了“英特爾未來教育第二期培訓班”的學習，完成了五天的培訓內(nèi)容。既開心又有趣，回首五天的努力，看著今天的成果（學會了制作網(wǎng)頁、創(chuàng)建了博客、學會了很多技術的技巧），心中的欣喜不言而喻。

本次培訓內(nèi)容一共有十個模塊。我們?nèi)w學員在石老師精心地帶領下，在全體學員共享展示、相互評價等教學形式下逐一完成了每一個模塊。經(jīng)歷了一次教學設計的全過程。通過設計單元問題、基本問題。創(chuàng)建學生演示文稿、創(chuàng)建學生網(wǎng)站等逐步完成了本次培訓。通過這次學習，我理解了英特爾未來教育培訓的真正目的：轉(zhuǎn)變教師的教育理念，從傳統(tǒng)的以教師為中心的觀念中走出來，以生為主，要調(diào)動學生學習的積極性，幫助學生進行研究性學習和合作學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。這正是我們教師所缺的。這次培訓真正站在學生的角度去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，實實在在沖擊了教師的觀念和想法。同時我也認識到信息技術應用是為學科教學服務，不是最終的目的。這也是石老師反復強調(diào)的。

當代的教師,不僅要有扎實的教學基本功,較高的業(yè)務素養(yǎng),更要不斷嘗試新的教學方法,充分利用現(xiàn)代教育技術和手段,在現(xiàn)有課程基礎上改進教學,把計算機作為教師和學生學習與創(chuàng)造的工具。培訓為教師的備課帶來了一些嶄新的理念。在第五天中，每位學員都較疲勞，但我們都很享受、快樂著！

感謝諄諄教導的石老師，每天給我們簽到、簽退的班主任胡老師，還有五位可愛的教師助理！

一句話總結(jié)：寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來，過程是艱辛的，結(jié)果是甜美的！其實，努力做任何事不都是這樣的嗎？

在這炎炎夏日里，我們在電大參加了第十輪英特爾未來教育培訓，幾天來的培訓，使我對教育理念、教育意識、教學技術、教育過程有了真正的認識。信息技術與學科整合在多年以前就提出來了，并且信息技術在學科教學中也有了一定的應用，然而在教學中只是把信息技術簡單變相替換成了幻燈片的展示，并沒有挖掘信息技術在學科教學中的潛在價值。通過這次培訓使我了解并掌握了如何在現(xiàn)在教育中應用信息技術，如何使信息技術與所教學完美的整合。

本次培訓內(nèi)容一共十個模塊。我們?nèi)w學員在石教師的帶領下，在全體學員共享展示、合作交流、相互評價的教學形式下逐一完成了每一個模塊。通過設置問題、設計單元計劃、為單元作品集查找資源、創(chuàng)建學生演示文稿和網(wǎng)站、創(chuàng)建學生支持材料和教師支持材料、制訂單元實施計劃、整合單元作品集、展示單元作品集來逐步完成了本次培訓。經(jīng)過對這些模塊的操作學習，使我認識到信息技術應用到學科教學中應當注意的幾個方面。首先，要設置好基本問題、單元問題、內(nèi)容問題。其次，要設置好單元計劃和單元實施計劃，確立研究目標。第三，教師在教學時能夠為學生提供哪些支持資源，為完成教學教師都應有哪些支持資源。第四，確立相應的評價量規(guī)以引導和評價學生所完成學習的情況。

本次培訓使我對信息技術在教育教學中的應用有了進一步的認識，回去以后我將繼續(xù)進行信息技術與學科整合的整合，使本次學習成果在以后的教學中得到有效的.應用。

總之，通過“英特爾未來教育”項目培訓，進行石老師的啟發(fā)，我終于明白了體現(xiàn)這些理念的有效途徑，找到了打開未來教育的金鑰匙。

五天的短期培訓就這樣結(jié)束了,真有點舍不得可愛的石老師,舍不得他那句"那個啥的口頭禪,舍不得他插播的計算機知識以及一些有趣的照片.....

我在電大進行了五天的英特爾未來教育為主題的培訓。在五天的時間里，前三天輕松愉快，任務輕，后兩天人人喊累，卻也樂得其所。

第一天

九點，開幕式在熱烈的掌聲結(jié)束，緊隨戴老師來到我們的課堂——五樓微機房，50位學員按學號就坐，石老師帶著濃厚的北方腔調(diào)開始講課，只是不巧，突然停電，簡單的講述之后，九點半散學啦！早上，大家好輕松！

下午整整坐了三個多小時，但不覺得累！在石老師的引領下，我們離開座位，請初次見面的同學為我們簽名，成為重要的學習伙伴；學習怎樣建立文件群，瀏覽項目網(wǎng)站并網(wǎng)上注冊英特爾未來教育個人資料；然后每位學員設計基本問題與單元問題；最后申請新浪博客。石老師幽默風趣，娓娓道來，課堂中還插播有趣的小問題，猶如渴時飲一杯清涼的茶，讓我們不僅收獲頗多，而且享受學習的快樂。 本以為暑假培訓太糟糕了，天氣太炎熱，怕中暑，一直做硬板凳，屁股起疹子，培訓不夠吸引人，沒實質(zhì)意義。嘿嘿，一天下來，才知道，前面的擔心純屬多余，同事竟還說，這樣的培訓五天太少啦！

第二天

今天依然烈日炎炎，36攝氏度高溫，我仍堅持早到校，對這個未來教育學習仿佛已產(chǎn)生了濃厚興趣。早上，石老師與我們一起復習昨天所學知識，再次對基本問題和單元問題加以探討和研究。

下午，所學內(nèi)容較多，先是根據(jù)單元問題設計演示文稿，文稿內(nèi)容包括：您任教什么學科、教幾年級；目前您在課堂教學中如何使用計算機；您的單元主題及單元概述；所依據(jù)的課程標準及所擬定的學習目標；課程框架問題。這部分內(nèi)容中對于“我的單元主題及單元概述”、“單元學習目標”還有些迷惑，未能在課堂上及時解決。接著我們學習如何查找網(wǎng)絡資料和幻燈片制作的許多技巧（對“母板”的應用等），最后簡單介紹如何以學生身份來解決單元問題。其中最令我感興趣的是如何把有關音樂等文件嵌入幻燈片而不需要再打包備份。懂得了這些技巧，要做生動形象的幻燈片也就輕而易舉了，比如在ppt中嵌入mp3，在工具欄“插入”中點擊“對象”，跳出頁面，點擊“由文件創(chuàng)建”，找到你要添加的mp3,再單擊“顯示圖標”，此時你可以選擇自己喜歡的一個圖標，這樣mp3就已經(jīng)在ppt里了，無需備份，到哪兒都不怕丟了。同樣，其他需要嵌入ppt東西都可以用這種方法，你覺得呢，簡單便捷不？

手指敲擊鍵盤寫日志，腦子里回憶白天所學知識，為學到技巧興奮不已，同時又反思著自己的困惑······愿明天的學習能解決今天的困惑，且能學到更多新知識！

第三天

今天學員都埋頭忙著做老師布置的任務——扮演學生身份來做演示文檔。身為老師的我們要站在學生的立場，運用學生的思維來考慮問題，模仿學生的口吻來解決問題——單元問題，采用多媒體的特殊技巧做出特色的學生演示文檔。

一天在機房6個小時，一直在忙，我卻未能完成任務。原因一，時間太快啦，石老師怕我們走彎路，經(jīng)常打斷我們的思維，控制我們的電腦，灌輸我們一些簡單便捷的制作技巧，我們卻怨言連天，求道：“老師就放手讓我們做吧，時間不夠啦，我們碰壁了自然會回頭的呀，讓我們自己來探究方法吧！”哈哈，老師的好心被我們當成驢肝肺啦！原因二，我對文檔的制作技巧不熟練，材料查找費功夫，對單元問題的解決思維不夠縝密，做中反復思考解決單元問題的過程，時刻提醒自己“我是學生”。

那么，要克服這些困難，熟練技巧，平時要多加練習，多參加培訓，更應珍惜像這次英特爾未來教育這樣的培訓機會，才能讓自己的水平快速提高。能有這樣有意義的培訓，我真誠的感謝教育局領導，更感謝耐心教導我們的石老師！我們定不會辜負局領導及社會的期望！

第四天

或許昨夜沒睡好吧，今天感覺好累，坐不住，屁股坐著硬板凳有些疼，中午的午覺也沒睡好。看看一周，好些他學員也是倦容滿面。前天、昨天的任務未完成，昨夜在補做，又要寫日志，動作較慢的我挨到24點多才迷迷糊糊入睡，早上6點多又起床趕著上課，這樣一直堅持真的有些累哦！

今天早上的內(nèi)容是展示學生演示文稿并交流，繼續(xù)完成單元支持的剩余內(nèi)容；下午制作學生演示文稿的評價表和如何建立網(wǎng)站。如何建立網(wǎng)站是重點，我懷著好奇心，強打著精神聽講。在石老師詳細講解后，我們卻還顯得很笨拙，步驟不多，卻需要石老師重復指導，有難度啊，技術難學呀。不過還好，我不恥下問，左右同學

提示，也算完成今天的任務了——建立了部分網(wǎng)站信息。但現(xiàn)在，那些步驟在腦子里已經(jīng)模糊了，零亂了，或許明天一早到校再做可能忘光了啦。不管啦，今晚先休息好，明天再請教石老師吧！

第五天

中午，好不容易下了一陣雷雨，飯后，學員們放棄休息，冒著大雨趕到機房著手完成任務。一陣忙活后，大家都喊“每天都這樣堅持學習，累死了！”“今天終于可以結(jié)束啦！”······雖然大家嘴上都這樣叫，事實上心里卻舍不得，英特爾未來教育的理念，多媒體制作技術讓大家受益匪淺。在炎熱的暑期里，身為教師的學員們渴望這樣的雨露來滋潤。

下午，雖說任務難度不大，然卻繁瑣，石老師仍然不斷打攪我們，給我們增加新任務。如：學生知識材料表、英特爾未來教育五天以來的總結(jié)、單元計劃實施表等，讓我們手忙腳亂，如機器在不停地轉(zhuǎn)！抱怨歸抱怨，心里更多的是快樂，因為充實，因為有許多新收獲！

要再見了，老師們，學員們，愿五天的學習是種子，將來在生活中，在工作上碩果累累！

今年暑假，我有幸參加了英特爾未來教育的大型國際合作性教師培訓項目，成為了一名英特爾未來教育的受益教師。

英特爾末來教育是一個國際性的大型教師培訓項目，在教學理念上，它最核心的內(nèi)容是將現(xiàn)代信息技術最大限度地應用于學科教學，使計算機的教學與其他學科的教學充分有效地整合。但是在教學思想、教學模式和教學方法上，它也有其鮮明的特點，能給我們實施的素質(zhì)教育帶來許多有益的啟示。

在學習中，我最深刻的體會就是教育所面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術，不是資源，而是教師的思想觀念。在參加培訓之前，我對“英特爾未來教育”沒什么了解，以為就是一般的電腦技術方面的學習，但是隨著課程的開始，大家都有了很深的認識：英特爾未來教育的教學力求以實用性為目標，以活動為中心，以學員為本位，采用革新的教法。

我曾經(jīng)參加過兩次其他部門組織的計算機培訓，前兩次的培訓教師只講技術的操作程序，從來沒有涉及教學觀念和方法的內(nèi)容。此次的培訓，來自浙江教育學院的石其樂老師卻在教師的教學思想方面做了較高的要求。學完之后，我不得不佩服國外先進的教學理念在教師教學過程中的滲透之深。本次學習完全有別于以往的學習，它是以一個研究性學習主題為中心開展一系列的活動，因此活動的內(nèi)容之間緊密相連，迫使我們不斷地對自己的教學設計或單元計劃進行修改，在修改中完善自己的教學行為。同時在一系列的活動中提高了操作技能。說句老實話，這次活動讓我真正體會到國外教育的先進性。

培訓班的學習是短暫的，但它是改變我的教學思想和教學理念的起點。培訓班的學習是艱苦的，但培訓班里的收獲是實在的，通過培訓使我充分體會到學生在學習中團結(jié)協(xié)作的重要性和必要性。

通過培訓我認識到教師如何應用計算機并將其融入現(xiàn)有課程，促進學生的學習；促進教師教學。自己要與同行合作，嘗試新的教學方法，在現(xiàn)有課程基礎上改進教學。把計算機作為教師和學生學習與創(chuàng)造的工具，及教師與學生的遠距離溝通工具，再利用現(xiàn)有的各種教學軟件，去為創(chuàng)新性的教學作準備。

我將利用本次培訓成果，在校內(nèi)準備利用學到的教學方法，開展教研組集體學習，以及搞校內(nèi)級的公開課與研討課。積極開展學科教學活動，探討新的教育理論，新的教學模式努力形成自己獨特的教學風格和特色。為英特爾未來教育在阿城的順利開展，和為培養(yǎng)二十一世紀高素質(zhì)的創(chuàng)新人才，而貢獻自己的力量。

通過培訓我最想說的一句話是：英特爾未來教育，將會給我們的教育和觀念帶來重大變革，將會使我們的孩子，以更強的能力參與未來競爭！我們?nèi)w教育工作者，要盡快團結(jié)行動起來，利用現(xiàn)在教育技術和國際互連網(wǎng)，把英特爾未來教育變?yōu)楝F(xiàn)代教育！

最后，我想說，參加這次培訓將對我自己以及我的工作、學生的未來都會產(chǎn)生了意義深遠的影響。雖然培訓已結(jié)束，但我仍會繼續(xù)學習各種關于信息技術的知識、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才！

教育培訓工作總結(jié)(篇8)

黑龍江省穆棱市轄六鎮(zhèn)二鄉(xiāng)127個行政村，總面積6.187平方公里，總?cè)丝?0萬。全市現(xiàn)有中小學66所，普通高中1所，職業(yè)學校1所，完全中學1所，九年一貫制學校3所，普通初中7所，小學53所，學生總數(shù)為21.228人，教師2.602人，其中信息技術專兼職教師82人，占教師總數(shù)的3.2%。20xx年12月，在市教育信息技術中心的精心組織和授課教師及全體學員的共同努力下，穆棱市20xx年英特爾未來教育培訓任務圓滿完成。培訓班共培訓學員800人，英特爾未來教育培訓收到了良好的培訓效果，為了積累培訓經(jīng)驗，更好地推進我市英特爾未來教育長遠發(fā)展，對今年的培訓作如下的總結(jié)。

一、領導重視

我市教體局領導及教育信息技術中心都非常重視英特爾未來教育培訓，充分認識到此項培訓的重要性和培訓內(nèi)容的前沿性，認真安排好培訓學校和教師，保證了培訓質(zhì)量。為了更好地完成培訓工作，作為培訓地點的學校領導們，都積極配合本次培訓活動的完成，并指定計算機房管理員全程參加培訓，為培訓工作提供了良好的技術支持和網(wǎng)絡環(huán)境，保證了本次培訓的順利開展。

二、師資過硬

20xx年11月初，由穆棱市教育信息技術中心組織了全市40名教師，參加了黑龍江省英特爾未來教育主講教師培訓班的培訓。本次培訓，由黑龍江省電教館的高鐵洪和張效宇兩位老師擔任授課教師，為我市開展英特爾未來教育培訓打下了良好的基礎。培訓過程中，主講教師教學作風嚴謹，能很好地貫徹了英特爾未來教育學科教師培訓所提倡的教學理念，教師和學員互動，氣氛和諧熱烈。為了進一步提高培訓的績效，主講教師和各參訓學校校長溝通，安排本校信息技術教師全程參加培訓，全程配合主講教師解決培訓過程中出現(xiàn)的技術問題。進一步保證了培訓質(zhì)量

三、學員刻苦

為了高質(zhì)量地完成學習任務，參加培訓的學員，每天提前進教室，延后離機房，培訓教師們克服疲勞，克服學習上的一切困難，不恥下問，虛心求教，自主學習，大膽探索，樂于合作，創(chuàng)造性地完成作業(yè)。展示出了我市骨干教師的風采，展現(xiàn)了骨干教師隊伍的優(yōu)秀之處和閃光之處，從中發(fā)揚了骨干教師們愛崗敬業(yè)的精神。

四、碩果累累

通過培訓，多數(shù)學員認識到培訓內(nèi)容符合新課程改革的需要，是課程改革新理念的具有可操作性的實踐活動。對幫助教師解決教學中的實際問題方面具有十分重要的促進作用。多數(shù)學員認為教學應用的實際意義很大，并且認為收獲很多，改變了過去對多媒體課件評價時單純考慮為了應用而應用的問題，解決了制作多媒體課件費時多、實效小的問題，以及應用軟件的掌握難度大等一系列的問題，真正實現(xiàn)了信息技術對學科教學的支持作用。培訓過程中學員的優(yōu)秀作品在辛勤汗水中產(chǎn)生，他們在深刻的體會中看到了培訓達到的最佳效果，盡情的享受勞動的成果和合作的快樂。

本次培訓的時間是短暫的，但它是新一輪學習的起點，我們希望，所有培訓教師能以這次培訓為契基，繼續(xù)學習，把英特爾未來教育真正應用到教育教學實踐當中，充分發(fā)揮骨干作用，為我市的教育事業(yè)發(fā)展作出更大的貢獻！

教育培訓工作總結(jié)(篇9)

為進一步做好我縣的統(tǒng)計繼續(xù)教育培訓工作，在局領導的大力支持下，我縣工業(yè)、能源、農(nóng)業(yè)和商業(yè)統(tǒng)計年報會議，自20xx年1月6日起分別順利召開，并于1月14日全部召開完畢?，F(xiàn)就我縣召開統(tǒng)計教育年報培訓情況，簡單總結(jié)如下：

一、積極參加地區(qū)組織的統(tǒng)計年報工作會議

20xx年以來截止到目前，我縣參加地區(qū)組織各專業(yè)年報會共7人。在參加年報會的過程中，我局各專業(yè)工作人員都能積極認真地參加會議，并做好相關會議記錄以便消化吸收。通過參加年報會，對年報會所涉及內(nèi)容的理解，為我局新一年度專業(yè)統(tǒng)計工作再上新臺階，奠定了堅實的基礎。

二、積極組織和開好本縣我局各專業(yè)年報會

為開好本年專業(yè)統(tǒng)計培訓年報工作會議，在局領導的大力支持和積極協(xié)調(diào)下，我縣各專業(yè)大型年報會議得已順利召開并結(jié)束。

一是領導重視，大力支持。為開好年報會，保證每家參加年報會的單位都能完整的領取報表，認真地學習年報、定報的制度方法，專門給各專業(yè)準備了文件袋、筆記本和碳素筆，并專程和有關部門協(xié)調(diào)解決會議室以及參會人員用餐等問題；

二是積極組織合理安排。為開好此次各專業(yè)年報培訓會議，創(chuàng)新統(tǒng)計培訓工作方法，我局各專業(yè)人員都做出統(tǒng)計年報工作計劃，向局領導遞交了請示，制作了年報會會議內(nèi)容課件。

三是參會人員到課齊，范圍廣、培訓效果好。根據(jù)統(tǒng)計，我局此次共有五個專業(yè)召開了統(tǒng)計年報會議，參加人數(shù)達105人，其中工業(yè)、能源參加會議人員38人（其中規(guī)模以上企業(yè)18家，具有發(fā)展?jié)摿ζ髽I(yè)14家），農(nóng)業(yè)專業(yè)參加會議20人，商業(yè)專業(yè)25人，固定資產(chǎn)投資建筑業(yè)28人。四是新統(tǒng)計、統(tǒng)計違法違紀行為培訓到人。為做好新統(tǒng)計法和統(tǒng)計違法違紀行為培訓，我們各專業(yè)都專門印發(fā)了履行統(tǒng)計義務告知書，并現(xiàn)場送達。共印發(fā)77份。發(fā)放了新統(tǒng)計法、統(tǒng)計違法違紀行為宣傳單111份，發(fā)放各專業(yè)年報、定報報表報送時間表149份，并全部由參會人員簽字，局內(nèi)存檔。為夯實我局本年度統(tǒng)計執(zhí)法基礎性工作，我局專門組織了4次，每次2小時的專場新統(tǒng)計法知識講座。并對報表報送時間進行了反復的強調(diào)。

最后，一是通過此次年報會議的召開，使我局的統(tǒng)計教育培訓工作在新的一年開了個好頭，同時也使參會的單位更加正確地掌握年報和定報的填報方法和報送要求，確保了數(shù)據(jù)準確。二是通過新統(tǒng)計法、統(tǒng)計違法違紀行為專題知識講座，使參會人員對新統(tǒng)計法、統(tǒng)計違法違紀行為有了深刻的了解，明確了義務和責任。

教育培訓工作總結(jié)(篇10)

根據(jù)市委組織部《關于開展我市〈20XX—20XX年遂寧市黨員教育培訓工作實施方案〉實施情況檢查評估工作的通知》(遂組通〔20XX〕101號)要求,市*局黨組對照《實施方案》提出的任務要求，對貫徹落實情況進行了全面自查，現(xiàn)將情況報告如下。

一、貫徹落實總體情況

市*局現(xiàn)有黨支部5個，黨員99名。其中在職黨員61名，退休黨員38名，建立黨員學習教育活動室1個。局黨組始終把黨員教育培訓工作納入年度目標管理考核，作為黨組織書記年度述職、評議、考核的內(nèi)容，嚴格落實黨員干部理論學習制度、領導干部帶頭學習制度。以黨支部為基本單元，結(jié)合“五好黨支部”創(chuàng)建、“三分類三升級”活動開展，開展以突出理想信念為重點的主題教育培訓，有針對性地將習近平總書記系列重要講話精神、社會主義核心價值觀、黨風廉政建設、法律知識、中省市重要會議、文件精神等納入重點內(nèi)容的學習，歷年來受訓黨員達500余人次，撰寫學習筆記累計人均達20000余字，進一步深化了對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識，增強了“四個意識”“四個自信”，提升了黨員干部能力素質(zhì),增強了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,理順了*轉(zhuǎn)型發(fā)展工作思路。

二、主要做法和成效

(一)強化領導，夯實黨員教育培訓工作基礎。一是加強組織領導。局黨組始終把黨員教育培訓作為加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的重要任務來抓，成立了局黨組書記任組長，其他班子成員任副組長，各科室負責人為成員的黨員教育培訓工作領導小組，局機關黨委辦負責具體組織落實各項培訓工作。二是制定工作計劃。根據(jù)《規(guī)劃》要求，切實把黨員教育培訓工作納入重要工作日程，逐年制定工作計劃，做到任務明確，責任落實，保證了黨員教育培訓工作扎實有序開展。三是培訓經(jīng)費到位。每年安排約5萬元用于教育培訓經(jīng)費，購買黨員學習教材十余種，訂閱《黨課》《參考學習》《黨章》《黨的十九大報告輔導讀本》《學思踐悟》等報刊書籍3500余冊。四是加強黨建陣地建設。今年上半年，完善了黨員學習教育活動室，建立了10項黨建工作制度,黨員信息,黨建工作動態(tài),配置圖書資料、電腦多媒體視屏設備等，規(guī)范了機關黨委及各黨支部歷年來的黨建工作資料的統(tǒng)一管理,為全局黨員教育培訓創(chuàng)造了良好的條件。

(二)科學規(guī)劃，突出黨員教育培訓工作重點。一是加強中心組理論學習。每年年初制定了中心組學習計劃,建立了領導干部理論學習長效機制，明確了黨組“一把手”負總責，做到親自抓、帶頭抓、督促學，真正做到中心組學習建設“七落實”(領導小組落實、學習資料落實、學習內(nèi)容落實、學習時間落實、參學人員落實、學習制度落實、考核落實)，有效提高領導干部的黨性修養(yǎng)、理論水平、執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。二是加強黨員理論學習。以創(chuàng)建學習型機關為載體，學習政治理論、傳統(tǒng)文化、法律法規(guī)、*業(yè)務知識，定期上交學習心得，并在學習宣傳欄集中展示，相互學習，交流體會，著力提升全局黨員綜合能力素質(zhì)，全局上下大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍。

(三)創(chuàng)新形式，豐富黨員教育培訓工作內(nèi)容。一是采取集中、分散、自我教育相結(jié)合，開展領導宣講、專題解讀、座談交流、撰寫心得、知識競答等形式學習活動，累計80余次；局班子成員深入到所在黨支部、扶貧聯(lián)系點、聯(lián)系社會區(qū)上專題黨課，累計60余次；通過局門戶網(wǎng)站、職工QQ群、微信群和短信平臺適時推送學習內(nèi)容，累計800余條。二是探索黨員教育+“主題黨日”活動模式，觀看精準脫貧題材影片、警示教育片和紀錄片，督促參與黨員在線學習平臺學習和關注“*員”“遂寧紅土先鋒”等公眾號，組織黨員干部到陳毅、朱德、楊尚昆故居接受革命傳統(tǒng)教育。通過以上舉措，確保了學習內(nèi)容、學習形式、學習對象全覆蓋。

(四)建立學習制度，保證黨員教育培訓工作效果。局黨組把建立健全學習制度作為管理學習、規(guī)范學習、推動學習的基本條件，努力使理論學習軟指標成為硬任務，完善了黨員教育培訓考勤制度、自學制度、發(fā)言制度、經(jīng)驗交流等制度，形成了“每季度組織一次集中學習、研究一個專題、每月讀一本書、每年做一本學習筆記、每年至少撰寫一篇調(diào)研報告或理論文章”的“五個一”學習模式，初步形成了“個人自學—在線學習—專家輔導—集中研討—考察調(diào)研”的常態(tài)學習機制，確保了學習不走個場。

三、存在的突出問題及原因

(一)黨員認識有偏差。在市場經(jīng)濟的大環(huán)境下,過分看重經(jīng)濟收入和實現(xiàn)自我價值,部分黨員往往以工作忙為理由,對黨員身份不夠重視，把受教育培訓看作“軟”指標，有敷衍應付的現(xiàn)象，久而久之便淡忘了黨的宗旨意識,忘記了自己作為一名黨員的責任義務。

(二)工作機制不夠完善。黨員教育培訓陣地建設、師資隊伍建設缺少強有力的推進舉措，沒有形成科學的操作性強的考核標準和辦法,不能有效檢驗黨員教育培訓成效是否明顯，導致部分黨員認為學好學壞一個樣、干與不干一個樣。

(三)學習效果不明顯。黨員教育培訓仍存在“你講我聽,你說我記”的滿堂灌,或是讀書讀報、學學文件、看視頻等簡單學,缺乏互動和吸引力;對黨員教育的內(nèi)容雖有系統(tǒng)安排,但有時仍是有什么學什么,安排什么學什么,從實際出發(fā)安排教育培訓內(nèi)容較少,導致部分黨員感到與現(xiàn)實反差太大,難以收到預期效果。

四、解決問題的對策

(一)進一步加強組織領導。務必把黨員教育培訓工作作為一項基礎性工作列入議事日程，做到一把手親自抓，充分調(diào)動和發(fā)揮黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

(二)進一步創(chuàng)新培訓模式。積極推進培訓模式創(chuàng)新，適應提高黨員素質(zhì)和能力的需要，努力增強黨員教育培訓的針對性和實效性。

(三)進一步加強制度建設。通過加大保障力度、完善考核評議機制、加強教學資源建設、科學系統(tǒng)規(guī)劃等，以制度建設推進黨員教育培訓工作，滿足黨員教育培訓的激活黨員的榮譽感和責任感，實現(xiàn)發(fā)揮黨員先進性作用與體現(xiàn)自我價值的有機結(jié)合，促使黨員教育培訓工作邁上新臺階。

教育培訓工作總結(jié)(篇11)

線上教育培訓機構員工年度工作總結(jié)

隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，線上教育培訓機構成為了教育行業(yè)中的新寵。作為一名參與其中多年的員工，我對于這個行業(yè)有著深入的了解和積累了豐富的經(jīng)驗。在過去的一年中，我積極投入工作，兢兢業(yè)業(yè)，取得了一定成績。在這篇年度工作總結(jié)中，我將回顧過去的一年，總結(jié)工作中的亮點和不足，并提出自己的改進計劃。

首先，我想回顧過去一年中我取得的亮點和突破。作為一名線上教育培訓機構的員工，我注重不斷提升自己的專業(yè)知識和技能。通過參加各種培訓課程和學習線上教育行業(yè)的最新動態(tài)，我不僅擴展了自己的知識面，還深入了解了行業(yè)的發(fā)展方向和趨勢。這為我在工作中能夠更好地把握用戶需求，提供針對性的培訓服務打下了堅實的基礎。

其次，我在客戶服務方面也取得了一定的突破。在工作中，我始終堅持以客戶為中心，盡力滿足他們的需求。我積極主動地與客戶溝通，了解他們的培訓目標和期望，并提供個性化的解決方案。通過這種方式，我成功地幫助客戶實現(xiàn)了教育目標，并得到了他們的高度認可和好評。這也為我進一步拓展和鞏固客戶資源奠定了基礎。

然而，面對工作中的挑戰(zhàn)，我也意識到了自己存在的不足之處。首先，我在工作中有時會因為追求完美而過分拖延。有時候，我花費過多時間在一個問題上，使得其他工作延遲完成。這就需要我在新的一年中加強時間管理，合理安排任務和優(yōu)化工作流程，提高工作效率。另外，我也意識到自己在跟進客戶和維護現(xiàn)有客戶方面還有待加強。雖然我注重與客戶的溝通，但時常遺漏了及時回復他們的咨詢和需求，給客戶造成了一定的困擾。因此，我將更加重視客戶服務工作，及時回復客戶，并加強與他們的關系維護，提升客戶滿意度。

為了解決上述問題和提升自己的工作能力，我擬定了自己的改進計劃。首先，我將加強時間管理，制定詳細的工作計劃，并每天設定清晰的工作目標。其次，我將參加相關的專業(yè)培訓和短期課程，提升自己的知識和技能，以適應行業(yè)發(fā)展的需求。此外，我還計劃建立一個更完善的客戶管理系統(tǒng)，確保及時回復客戶咨詢，并與他們保持有效的溝通。最后，我將與團隊成員密切合作，共同學習和交流，相互支持和進步。

總結(jié)來說，過去一年，我在線上教育培訓機構的工作中取得了一些成績，但也存在著各種不足之處。通過這份年度總結(jié)和自己的改進計劃，我相信我能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，改進不足，并迎接新的挑戰(zhàn)。在新的一年中，我將繼續(xù)努力，以提供更優(yōu)質(zhì)的教育培訓服務，推動線上教育行業(yè)的發(fā)展。

教育培訓工作總結(jié)(篇12)

一、提高認識，在發(fā)展中學習，在學習中進步。 公司始終把“科學技術是第一生產(chǎn)力”、科教興企作為企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，把加強職工教育培訓、提高職工素質(zhì)作為企業(yè)發(fā)展的系統(tǒng)工程長抓不懈。為加快實施“十五”人才工程，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的干部職工隊伍，以公司各級領導干部為核心，建立、制定了學習制度，領導班子成員帶頭參加文化、專業(yè)知識學習，給職工樹立榜樣，截止目前，公司已經(jīng)有54名員工取得了大專以上學歷，具有中專以上學歷職工80余名，占職工總數(shù)的13.3%。 公司結(jié)合形勢的發(fā)展不斷更新觀念，把人才教育培訓工作納入了企業(yè)重要議程和兩個文明建設的重要內(nèi)容，牢固樹立起人才意識。

首先，成立了公司職工教育培訓領導機構，確定由一名主管領導負責此項工作，建立了職工教育培訓領導責任制，逐步把培訓工作做的深入具體，并充分重視培訓工作在公司發(fā)展中的重要作用。

其次，以自我為主，配備了兼職教員，由公司領導和技師組成，必要時外請教師，由此建立了一支業(yè)余教師隊伍。在飯菜質(zhì)量上堅持“以質(zhì)量求生存、以信譽求發(fā)展”的指導思想，公司領導和技師定期對飯菜質(zhì)量進行品評，共同學習探索切磋。幾年來，公司先后聘請了名師、技師十幾人來傳授技術，經(jīng)過學習、實踐、探索推出了百余種創(chuàng)新菜，受到了客戶的喜愛。為了全面提高服務人員的技能，還聘請市、縣飲食服務行業(yè)的名師技能考評員為服務人員講解服務知識、技能、技巧，進行實操演示，使服務人員在服務上追求現(xiàn)代多元化的需求。提升了企業(yè)的經(jīng)濟競爭力。

其三，加強智力投入，設立了教育培訓資金專門用于教育培訓工作，購置了教學設備、器材，為教育培訓工作提供了資金和物質(zhì)保證。如公司依托黨員電教播放站，有效開展電化教育，新風大酒店先后投資購買了VCD機、攝相機、數(shù)碼相機、數(shù)碼攝相機等多種現(xiàn)代化設備，同時購買了大量與烹飪、服務相關的書籍、光盤，來鞏固并提高專業(yè)技能，活躍職工文化生活。已投入教育經(jīng)費10萬多元，做到了?？顚Ｓ茫ＷC教育經(jīng)費的必要投入。

根據(jù)中級以上專業(yè)技術人才相對不足的情況，公司領導班子積極組織職工參加市、縣組織的中高級以上職業(yè)技術培訓班，截止2003年底，累計參加500余人次，占職工總數(shù)的95%以上，對面點、烹飪、服務及鍋爐、電梯等操作人員堅持行培訓后上崗，特殊工種全部實現(xiàn)持證上崗，根據(jù)工作需要，開展了新招職工崗前培訓制度，使他們了解所有崗位必備的基礎知識和技能，對于崗位技術培訓采取“請進來，派出去”的方法，促進職工技術水平提高。結(jié)合我國入世和首都舉辦2008年奧運會的形勢需要開展了崗位強化培訓，2002年以來對一線100余名服務員開展了英語會話培訓，使他們掌握了基本的外語會話知識，提高了服務水平。同時在公司技術大賽中，餐廳服務和客房服務崗位的技術比賽中加賽英語口語。 為全面實施人才強企，科技創(chuàng)新戰(zhàn)略，不斷提高員工隊伍的文化素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)，培養(yǎng)適應現(xiàn)代化公司要求的高素質(zhì)專業(yè)人才。結(jié)合公司實際情況，制定規(guī)范了公司員工教育條例，明確了職工教育方針、任務，建立了專業(yè)技術人員檔案，制定了每季一次對專業(yè)技術人員的技術練兵、技術考核及年終考評制度。另外，對參加崗位職業(yè)技能等級培訓的員工，公司積極為其安排時間參加培訓，并按照公司有關規(guī)定，為其報銷50%的學習費用。