放開作文

放開作文。

作文是我們思想的智慧見證我們的成長之路，通過寫作我們能夠發(fā)現(xiàn)生活中那些平凡卻真實的美好。哪些優(yōu)質(zhì)作文值得我們?nèi)W習和借鑒呢？探索“放開作文”的秘密內(nèi)容接下來請閱讀，僅供參考，我們來看看吧！

放開作文 篇1

我的天空被灰霧籠罩著。心中的太陽化為一團無光的白紙，心靈的泉水變成一汪停滯的死水。沒有歡歌笑語，只有悠遠的悲傷。窗外的樹葉都凋殘了，但卻扔不肯離開枝干，都開始腐敗了，卻還不透黃。無聲地掛在枝頭，給人凄慘的氣息，讓人也不由的傷感著。為什么該要消逝的偏偏要死戀，該枯隕的偏偏滯留。這樣盲目的執(zhí)著著，能不郁結(jié)愁悶嗎？

這樣抓著不屬于自己的幸福不放手，只會痛苦，不會有快樂。放棄該放棄的，把握屬于自己的。前路漫漫，有更多的美好等著我去發(fā)現(xiàn)，有更多的幸福等著我去擁有。我沒必要為不屬于自己的幸福停住前進的步伐伐，放棄幸福的機會。

放手，讓自己釋懷。也把那沉重的包袱放下，讓自己走的更遠，飛的更高。不為自己的選擇感到悲傷。選擇總會有缺憾。換個角度想缺憾也許會是一種美。

我靜靜地倚靠在墻上，望著天空，眼神有些憂郁，有些迷茫，思緒散亂。

放開作文 篇2

只有經(jīng)歷過，我才敢這樣說。

這是我寫每篇文章的一個原則，一個宗旨，我自己經(jīng)歷的事，你們肯定也會經(jīng)歷，這是人生的定數(shù)，就像我們行走在路上，總會碰到一些相識的人，總會看見一些相似的事情。

你也許會有這樣的感覺，在一個特別的環(huán)境，尤其是一個黃昏，你看見遠處，突然覺得自己好像失去了什么，覺得心中一陣痛，感到生命，覺得自己的親人可能很快要離開自己，并有一種要哭的感覺。

這是我曾經(jīng)經(jīng)歷的感覺，我想你們也曾經(jīng)歷過。

這次的主題是放開自己的心，為什么要選這個話題呢，因為這一點至關(guān)重要，可以說影響你的一生，不論是初中，高中，大學，你的每一個時間，每一個階段，都要有他來支持著你，這樣，你的人生才可以走的順，走的快，走的舒心……

在小學時，我的成績一直不太好，只有少數(shù)的朋友，因為我的家人比較在乎成績，導致我特別羨慕那些優(yōu)秀的學生。

到了初中，我開始拼命學習，因為小學和初中接觸不大，所以我的成績進步很大，一直在班里前五，但因為我的內(nèi)向原因，我一直很少和他人說話，只有一兩個朋友。

不過這并不影響我，我一直在埋頭學習，班上的女生偶爾也會向我問問題，我也很高興給他們講解。

就這樣到了初二，我發(fā)現(xiàn)了一個問題，那些班里前十甚至二十的同學每個人都有許多朋友，并和老師女生的關(guān)系不錯，每天他們都在打鬧，很是開心。

我想用心學習，但一聽見他們的聲音，我就心中煩躁起來，覺得很是不爽，但又不想加入他們，直到老師來了，他們才安靜下來，不過我的心中早已一團怒火，根本學不下去。

就這樣，每天都是如此，使我對他們的意見很大，但我又不能說什么，只好忍了。

到了初三，我發(fā)現(xiàn)我對老師的看法有了改變，好像很不好，我不知道為什么會怎樣，因為老師每天上課都會對那些成績好有活波的人開玩笑，讓我很是不舒服。

對老師的看法改變，是我最大的一個錯誤，我的學習因此下滑許多，退出前十。

我覺得每天去上學就是就是一個煎熬，完全沒有動力，害怕見到他們，期待中考趕快到來。

對于初中，就這樣過了去，高中，我長大了一些，但還是不能融入到那些學習好又活波的男女中，因為我害怕我會被他們嘲笑，我沒有自信，但我與其他人還是很好的，我也偶爾能講些笑話。

等到進入大學，一個高自由的地方，一個發(fā)揚個性的地方，讓我理解了朋友的重要，理解了要學會融入他人生活中。

這是有一個非常重要的改變，就是自己的心，從初中到大學，我經(jīng)歷了許多，一個人被孤立的滋味，被冷清的難過我非常理解。

因此我的心也開始發(fā)生改變，去努力的適應這個社會。

也許你們覺得沒什么，但你們要知道，如果你們不能打開自己的心，放下自己心中的膽怯，焦慮，或者不想去與那些學習好又活潑的人打交道，與他們成為朋友，你真的很難受。

你只有嘗試去和他們交往，不要因為自己的成績差而不敢，不要自卑，你要勇敢打開自己的心，去和他們交往，就算不行，也要說幾句，那樣你的心也好受些。

從現(xiàn)在開始，請打開自己的心，勇敢的和他們說上幾句，不要被自己的外界因素干擾，他們不會在意你的這些。

相信我，不要在意自己的外界，你要勇敢，你可以的。

其實不僅是在同學之間，在與他人交往，甚至是自己的父母親人，我們都要放開自己的心，勇于和他們交流交往，這樣我們活著才不會很累，才能更加快樂舒心。

放開作文 篇3

俗話說宰相肚里能撐船

不見大海不知海有多寬，見了大海才知人是多么渺小，海，又是那么寬收留，隨時都可以包收留一切。

有一則故事說有印度師徒二人，門徒事事訴苦，師傅就把一些鹽放進水杯，門徒喝了說很苦。師傅又把鹽倒進了湖里，門徒喝了說沒有什么味道。這則故事告訴我們，人的襟懷胸襟應該像湖水一樣博大，才能化解痛苦，品嘗快樂。反之，假如你的襟懷胸襟只能收留納一杯水，則再小一滴鹽也能讓你感覺到痛苦，痛苦將如影隨形般纏著你。一樣的鹽，不一樣的人生。只有以樂觀、博大的襟懷胸襟看待痛苦，才能真正享受到人生的快樂，才能使你的人生更加豐碩多彩，更加完美。

襟懷胸襟寬闊做人，就會恬淡和從收留，世界上最廣闊的是人的胞懷，可以無所不收留，世界上最狹隘的也是襟懷胸襟，襟懷胸襟寬闊之人，博愛無邊，樂觀向上，視野泛博，理解人;氣量氣度狹隘之人，悲觀、偏激，自負、自私，實在，人生的糊口也像支曲子，有時高昂，有時低沉;人生的糊口是座山坡，有上的時候，也有下的時候，所以，在順心的日子里，要保持那份恬恬，不要自得忘形，忘乎所以;在不順心的關(guān)口，你也要執(zhí)著一份從收留。

良多人都知道，三國時期，諸葛亮和周瑜的故事，周瑜是一個大都督，一個足智多謀的都督，按道理說應該是襟懷胸襟廣闊，可惜此人襟懷胸襟收留不下別人比他優(yōu)秀，就是由于諸葛亮比他優(yōu)秀，所以處處的為難諸葛亮，但就是因周瑜氣量狹小，結(jié)果被諸葛亮活活氣死，落了個出師未捷身先死，只能遺恨終身。假如周瑜襟懷胸襟大度，不要老是訴苦既生瑜，何生亮，那三國的歷史恐怕又是另外一番景象。

襟懷胸襟寬闊做人，就學會遺忘，凡事像過篩子過濾一遍，真實的夸姣的，能激勵自己前進的，能讓自己糊口多些樂趣的，就把它留下來，銘記在心里，否則的話，就統(tǒng)統(tǒng)丟到一邊去，忘卻一部門，假如沉溺在其中，只能成為沉重的包袱，使你舉步維艱，寸步難行。

實際上做人的道理也在于襟懷胸襟，只有擁有了寬闊的襟懷胸襟，才會體驗到退一步海闊天空的輕松和愉悅，做人氣量氣度寬闊，就得有得讓人處且讓人的寬收留，體諒別人的難處，諒解別人的錯處，關(guān)注別人的優(yōu)點。

襟懷胸襟可以大過任何的東西，好比大海、天空，但也可以狹隘的如繡花針、毛發(fā)，放開你的襟懷胸襟才能收留天下，面對痛苦，我們要有海納百川的廣闊襟懷胸襟，勇敢選擇寬大曠達與從收留，在包收留中沉淀泥沙，化解痛苦，在咀嚼中，品味甘甜，我們的人生將更出色。

放開作文 篇4

為什么總是要等到轉(zhuǎn)身的時候才會看到原來在我的身后盛放著一片花海。我一往直前的走著、尋思著總覺得只有這樣努力著才能不后悔，就這樣的義無反顧。荊刺讓我遍體鱗傷我害怕的保護著自己卻仍然不想停止，一路走來痛著迷茫著卻從未絕望過。

但是現(xiàn)在真的害怕了，前方的路還很遠不知道它的盡頭在哪？而明天又是否一如既往？一朵云以它的形態(tài)在這個天地漂泊但是這種狀態(tài)總有一天會終結(jié)，找到最終屬于自己的定位。而我不知道該怎么辦呢！世間紛雜，有些事教會了我們成長，付出過努力過而這些就夠了，結(jié)果怎樣已經(jīng)不重要了。

不是所有的事都是一道數(shù)學題存在著唯一正確的'答案。迷茫、彷徨、痛苦、也許這就是青春的特性吧！所有的所有、一切的一切有時候真的太輕了太輕了?，F(xiàn)在，需要適時的停歇了，去了解自己真正的想要什么、適合什么。也許在你轉(zhuǎn)身的時候會發(fā)現(xiàn)那些荊刺之上綻放著一片花海。

放開作文 篇5

過去的一年太艱難，每個人都活得不容易。

原本以為，大疫不過三年。沒想到，三年過后，好不容易熬過隔離，熬來解封，卻依然要打起精神，以肉身與病毒短兵相接，接受新的挑戰(zhàn)。很多困難，我們以為熬一熬就過去了，沒想到，噩夢過后還有噩夢，深淵底下還有深淵......

無論如何，這一年終究是過去了。多年以后，當我們回望這魔幻的2022，不知道頭腦中浮現(xiàn)的將會是什么？

也許，相對于那些灰暗、無助、悲憤、絕望的記憶，我們，更愿意記住那些溫暖過、感動過我們的光明的瞬間——

我們會記住，陰霾之下，人們對美好生活的向往從未被撲滅；我們會記住，重壓之下，有人在倔強而優(yōu)雅地認真生活；我們會記住，困境之中，守望相助的人相互攙扶著，依偎著，一次次沖破絕望的幽谷，點燃希望之光；我們會記住，危機過后，有人選擇躺平、隨波逐流，更多人還在勇敢地乘風破浪……

生活就是這樣，關(guān)關(guān)難過，關(guān)關(guān)會過。我們不能選擇怎么生，怎么死，但我們能決定怎么愛，怎么活。任憑生活如何雞飛狗跳，我們也要爭取在生活里掌握主動。

哪怕我們只是出去走一走，去看看花怎么開，水怎么流，太陽怎么升起，夕陽何時落下；去街邊小攤喝了碗熱湯，與迎面而來的路人打了聲招呼，去感受街道車水馬龍的喧鬧，去期盼人世間重新燃起的煙火?；蛘?，只是蜷縮在溫暖的小屋，點起一盞溫暖的臺燈，看看書，發(fā)發(fā)呆，也能暫時忘卻現(xiàn)實的煩惱，短暫地沉浸在自己的世界里。

日子緩緩向前，生活總在繼續(xù)。如黑塞詩中所言：“它將我們階階舉起，讓我們梯梯拾步?！北Ｓ邢Ｍ?，保持樂觀，熱情地生活——每一個平凡的日常都可以是生活的奇跡。哪怕生活有時一團糟，但只要往前，總會有希望。

祝新的一年，我們都好好生活！2022，一別兩寬，2023，盡情撒歡。

放開作文 篇6

隨著國家疫情防控措施的改變，各地不再進行全員核酸，不再查驗健康碼，就連行程碼也即將成為歷史，就連專家都說不久就要恢復到疫情之前的生活，聽起來是很不錯的，實際呢，萬萬想不到疫情管控放開后，居然是這樣的情況！

曾經(jīng)國家用心的保護著百姓，雖然封控著，但是很安全，可是就會有很多人抱怨，公司倒閉了，店鋪關(guān)門了，工作沒有了，房貸斷供了，他們一直想出去，要工作，要掙錢?，F(xiàn)在全面放開了，核酸不做了，健康碼不看了，行程碼取消了，出入自由了，你想去哪里就去哪里，沒人再管著你了，可是大家的態(tài)度又變了，反而不想出去了，好像沒工作也行，房貸不還也可以，都窩在家里不出門了。

然后，有些人又開始另外一種方式抱怨了，說放開了，到處都是"陽人″了，怕中招，現(xiàn)在不敢出門了。沒人出來吃飯了，沒人出來逛街了，連超市的收銀員都陽了回家休息了，超市都沒有人逛了，商場冷冷清清，他們抱怨不應該放開的，放開后個人防疫更加的難了。還有一群人，現(xiàn)在每天都在討論一件事，今天問這個陽了沒，明天問那個陽了沒，今天說某家全陽了，明天說同事陽，后天說朋友陽了，然后陽了癥狀多嚴重，關(guān)節(jié)疼，喉嚨疼，像含刀子，高燒不退，咳出血絲，全身像被碾壓一樣，哀鴻遍野。

以前封控著也有人抱怨著要出去，現(xiàn)在放開了也有人抱怨著要封控，真是反差太大了！不論怎么樣都是要抱怨。究竟是什么原因呢？這是他們想象得太美好了，沒想到，被現(xiàn)實狠狠地打了一記響亮的耳光！他們以為全面解封后就會立馬恢復到2019年狀態(tài)的樣子，街上人來人往，車水馬龍，人潮洶涌的，大家都各自忙著掙大錢，約會、聚餐、逛街。做夢想不到，放開后，大家反而不敢出門。

大街上冷冷清清，寥寥無幾的人，生意更難做，大街上比封控的時候更加的冷清，現(xiàn)在所有人都只想著哪里能夠買到退燒藥，感冒藥，止咳藥?，F(xiàn)在大家都在想著吃什么可以來緩解新冠病毒的帶來的痛苦，還想著用什么能提高免疫力，躲開新冠病毒！

開放前大部分人身邊都沒出現(xiàn)過感染案例，真以為無癥狀就是沒有任何反應，最多就像普通感冒一樣，頭昏，咳嗽幾下，多喝水，睡幾覺，就好了。沒想到新冠也有癥狀重的，會發(fā)高燒，全身痛，嗓子像刀割，甚至有人因為并發(fā)癥，丟掉了性命。真不像某些人說的，喝水就好。確實有人不吃藥，多喝溫水，就自愈了。但那個人，不一定是自己！

俯首沉思，在放開這個問題上，我覺得可能有關(guān)部門沒有提前就此事做過充分的研究和考慮，甚至，連最基本的藥物都沒有準備，這是專家們的失職??！在放開的前幾天，各地還在大肆的修建方艙，各地的醫(yī)藥企業(yè)還沒有正常生產(chǎn)退燒藥，種種跡象表明，這個放開，顯然是臨時決定的，突然間放開的！是什么原因促使了放開得這么及時我們不得而知，但結(jié)果就是倉促的放開了。所以，這個放開真的不值得高興，反而讓人覺得心里很不安，因為這是沒有做好預案的決定！

還有，宣布放開了，某些方面就處于無管狀態(tài)了，各種荒謬的事層出不窮了！居民囤藥，藥店無藥可賣，朋友圈不缺藥賣，黃牛公開倒賣藥品，一些年輕人搶醫(yī)療資源還發(fā)視頻炫耀，120占線打不進，發(fā)熱門診人滿為患等，各種人性的自私，貪得無厭，想發(fā)國難財?shù)难Ч砉侄嗳缗Ｃ?！這是人性的問題，無解的，大家都是精致的利己主義者而已，這就是赤裸裸的現(xiàn)實！

有問題不可怕！新冠防疫管控放開后，防疫工作的確面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，但我們相信，陽光總在風雨后！因為黨和政府始終是把人民的健康放在第一位，因為我們正在邁向結(jié)束疫情生活的道路上了。做好自我防護，扛起健康第一責任人的擔子，大家且行且珍重吧。

放開作文 篇7

烏塔，她是一個了不起的小女孩，她獨立自主，外向大方，能獨立一人游歐洲。

“愛孩子，為什么就不能讓孩子單獨出門呢?”烏塔的這句話深深地觸動了我，也講出了我的心聲。我們都是未來的小雄鷹，我們的羽毛早已飽滿，為什么不能在天空中展翅高飛?我們不能永遠賴在父母羽翼之下，要捅破這層讓我們與世距離的窗戶紙，去展翅高飛，看看外面的世界。

做父母的，也不能把孩子捧在手里，含在嘴里。別像我爸爸一樣，什么事都不讓我做。生怕我摔了，生怕我自已走丟了。我在心里無數(shù)次的吶喊，請放開您慈祥的雙手，爸爸媽媽。我要在天空展翅翱翔，像你們一樣?！芭踉谑掷锱滤ち?，含在嘴里怕化了”，父母過度的溺愛，就是使我們中毒的禍首禍手，在父母的溺愛中我們將變成“飯來張口，衣來伸手”的小公主，小天子。糊口不能自主，偷懶等種種的壞毛病都是由于父母的溺愛造成的。

都說“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹?！弊屛覀円黄鸫舐暤卣f出：“爸爸媽媽請放開您慈祥的雙手，讓我們展翅翱翔吧!”

放開作文 篇8

朋友們，你們有看過《改革開放三十年》這本書嗎？里面記錄了改革開放后三十年發(fā)生的點點滴滴，可有趣了！我很喜歡這本書。書中每一件事都令人懂得許多道理，其中，我對一篇《幫助失聰女孩》這篇短文最感興趣。

《幫助失聰女孩》這篇短文講的是一位愛心女士幫助別人不留姓名的故事。江西省銅鼓山區(qū)的一個名叫邱嘉懿的女孩，因患先天性神經(jīng)性耳聾，需要立即進行人工耳蝸植入手術(shù)，但她家里一下子拿不出昂貴的手術(shù)費來。中華助殘網(wǎng)刊登了邱嘉懿小朋友為昂貴的手術(shù)費向社會求助的信息后，一位不肯留下自己姓名的愛心女士通過中國農(nóng)業(yè)銀行匯來一筆善款救助小嘉懿，并且在匯款單用熱愛公益事業(yè)的熱心人“陳綱”代替自己的真實名字。她說：“我要以陳綱為榜樣，把幫助他人看成快樂的事?！笨吹竭@里，我對這位女士充滿了敬意，她做好事，不是為了獲取別人的表揚和夸獎，也不是為了得到豐厚的報酬，只是希望素不相識的女孩得到治療，得到幸福，這跟我們平時在學校里的表現(xiàn)多么不同?。∵@就是社會主義的新風尚。我們現(xiàn)在的生活很好，很幸福，但是好多同學平時卻很浪費，不愛吃的食品隨手就扔；文具舊一些就不想用了……如果我們能愛惜手中的東西，把它們節(jié)省下來，捐給邊遠山區(qū)那些貧困的小朋友，讓他們也能象我們一樣，快快樂樂地學習，那多好??！

有一首歌唱得很好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”伙伴們，“助人為快樂之本”，你幫助了別人，就給自己帶來了快樂。讓我們一起去幫助他人，一起成為愛心小天使吧！

放開作文 篇9

當生命循環(huán)于四季交錯之間，時間的地道也隨之為我們打開，而人生路的漫長與曲折，又安葬了多少月下花前的樸實與完美，又留下了多少月缺月圓的悲歡離合，當經(jīng)歷了一番大徹大悟之后，人生好像變得一切都有所謂，一切好像又是那么的無所謂了!愛情，自古以來是一道錦繡的風景線，多少人在賞識的同時，也在品味著其中的酸甜苦辣咸，感觸感染著莫名的快樂與悲傷，回味著告別時的那一次回眸，承受著經(jīng)久的煎熬與刻骨銘心的痛苦悲傷，但是盡管你會毅然決然的回身，又有誰可以健忘，又有誰從此中斷了那份眷戀?

放下，人生有良多事情可以放下，但也許唯獨愛情是放不下的，無論你多么堅強，多么的決絕。所謂的放下也許只是對于自己傷痛的一種心靈慰藉而已。也許內(nèi)心深處根本放不下，由于愛情本身就是一種毒蠱，深愛的人會甘心情愿的吞下去，讓自己不能自拔，愛得深，傷的更深，無論何時何地，只要你輕輕的觸動傷口，便會劇烈痛苦悲傷，由于，沒有人可以健忘一份留存于生命中的真愛，哪怕是一個微笑的眼神，一個輕輕的擁抱，都會銘刻于記憶的深處，彌漫在身體里的每一個細胞里。

放手，記得有一首歌叫做，有一種愛叫放手。而選擇放手的人，并不意味著離開，而是一種對于相愛的無奈，也許是愛給了壓力，也許是彼此之間有了禁錮靈魂的感覺，讓彼此之間透不外氣來，假如選擇放手，應該是一種很恰當?shù)男袨?，由于愛了，就是但愿她或他會幸福，而留存于心間的那份愛，在放手之后，好像要來得更猛烈些，內(nèi)心中忍忍作痛，恣意妄為的撕扯著破碎的心，浪蕩的靈魂在夢醒之后僅存一絲氣味。

放開，愛情有一種神奇的氣力，縱然你真的想放開，但是脆弱的靈魂讓你根本無力擺脫，思念和牽掛如同一對孿生兄弟，牢牢的包抄著你，讓你無法逃脫，讓你情不自禁的停下你的腳步。當你試圖用疲勞來趕走一切的那一刻，你會發(fā)現(xiàn)，原來思念卻來得那么收留易，頃刻著侵潤了你的每一根神經(jīng)，牽動著你的心，讓你無從所及。

拋卻，豈非是真的拋卻了嗎?告別的那一刻，不回頭比回眸更需要勇氣，也許沒有人會真的做到拋卻。每一個不同的時間段，也許你的腦海里會重復播放著每一個曾經(jīng)留下的夸姣的畫面，那么的清楚，那么的深刻，那么的痛楚萬分。多年以后，若再次相遇，也許一個眼神便會重新燃起愛情的火焰，焚燒整個身心。

愛有千重，心只有一顆，只有真愛是無悔的，無所謂別離與擁有，獨一的謎底，愛一個人好難。

放開作文 篇10

長到17歲，還不曾淋過雨。因為媽媽總是在每一個迷蒙 的雨天早早地來到學校接我。

長到17歲，還不曾獨自外出旅行。因為媽媽說女孩應該穩(wěn)重、文靜。好好地做個“大家閨秀”。

長到17歲，還不曾與一個男孩子坦誠地談過知心話。因 為媽媽永遠重復著那句古訓：“男女授受不親?！?/p>

長到17歲，還不曾擁有一套精裝的詩集。因為媽媽說那 深奧的詩句叫人鬧不懂，花同樣的錢，不如買雙“奇安特久 哦，媽媽，我已長到17歲。您可知道，17歲的女孩心里 想的是什么？

別怕雨水淋濕我的頭發(fā)「在風雨中漫步，也是人生美妙 的一瞬；別把我關(guān)在那鳥籠一樣的“閨房”中，我已是一只 羽毛漸豐的鳥兒，要去長空飛翔。

別擔心我會變成壞女孩，少男少女之間也有清純的友誼。 別說那詩集要價太高，穿一雙時髦鞋未必能邁出矯健輕 盈的步伐。

放開我，媽媽，別把我的手腳束縛。給我一個屬于我自 已的天地，讓我邁出青春的腳步。

放開作文 篇11

天黑黑，煙雨蒙蒙我在等你，而你又在等誰？

你說，我才二十幾歲，喜歡折騰，你年紀比我稍大，不喜歡熱鬧 ，也不喜歡折騰了，只想平平淡淡的過；你說，我把工作和生活 分不開；你還說，你已經(jīng)受不了我的脾氣了。當你在電話那頭說出這些話的時候，我在電話的這頭哭成了一個淚人，總是抑制不住的落下眼淚，后來當你掛了電話之后我冷靜下來：我問自己到底是為什么？我到底是做錯什么了？其實我突然明白：不愛了什么都可以是借口，我也明白不適合做你乖巧懂事的小女人，我該繼續(xù)做回女漢子了。

愛的人，認定了就不愿意放手，可我能給你的最好的愛就是把手放開。昨晚哭的那么傷心，你一定以為我會從此一蹶不振了吧，你也會以為第二天早上我會請假不上班吧，不過呢，你錯了，失戀確實會心痛，不過哭過就好了，我絕不會放棄自己，我會努力向著女強人的方向邁進，我會比以前更加努力工作的，也會變得更優(yōu)秀的，雖然選擇這條路必須要舍棄一些東西，比如：照顧好自己。

我深知：學歷，樣貌都配不上你，是我高攀了，對不起，打擾了你那么久。同時也感謝你，教會了我不要太相信那些承諾，教會了我只有自己強大起來才不會被傷害。你給的這傷口，很深，很疼，但是我想時間會淡化一切的。對你，我真正的愛過；對你，我付出了所有的'感情；對你，我從來沒有欺騙過；我想我能做的我都做了，只是我始終成為不了你心目中溫柔體貼的女朋友，說句抱歉。

希望下次遇見，我會讓你看到更優(yōu)秀的自己。給你最后的疼愛是把手放開，祝福你。希望你可以在沒有我的日子里照顧好自己，好好理財，少抽點煙，少喝點酒，同時也希望你可以早日遇見那個適合你的姑娘，我會祝福你的！

延伸閱讀

2023放開作文(集合14篇)

寫作能夠幫助個人更加熟練地表達自己的思想和感受。在撰寫作文時，我們常常需要描述真實的人物故事，那么在寫作文時我們需要注意哪些技巧呢？以下是我整理的“放開作文”文章的內(nèi)容，希望我的回答對你有所啟發(fā)，請將其收藏起來！

放開作文【篇1】

請放開你的雙手，讓我自由翱翔，縱使期間有太多的磨難，我也敢于嘗試，敢于拼搏，敢于超越。

我有太多的夢想，太多的好奇心，我多少次想要去嘗試，卻被父母的句句“你這樣做是違反科學原理”“你這樣做不符合我們的實際經(jīng)驗”而抹殺。

媽媽，請放開你的雙手，不要再讓我走你走過的路。世界正在蓬勃發(fā)展，我需要去做新的嘗試，去融入這個社會。請不要再把你原有的經(jīng)驗套在我身上，由于我堅信我的嘗試會找到更光明的大道，由于我堅信過往的'經(jīng)驗已經(jīng)成為云煙，它僅僅是一部歷史，但卻無法引我走向成功。

老師，請放開你的雙手。讓我盡情地沉醉在知識的海洋里，探尋世界的奧秘，而不僅僅被束縛在兩點一線之間，天天僅僅學一點限量的課本知識?，F(xiàn)在的我們知識已遠遠落后，你不可能把世界的知識都裝進我們的頭腦。請你放開雙手，讓我們自己去追尋無止境的知識源泉。也許，沒有你的精心指點我們會碰到良多難題，但我堅信，我們應當能夠克服，我們一定會成功。

科學家，請你放開你們的雙手。不要把陳舊的理論和知識壓在我們頭上，束縛我們的思惟。由于人們無法也不敢中斷言，本日的知識就是真理，它會跟著地球一直存在。請放開你們的雙手，不要把我們的思惟禁錮在現(xiàn)在，不要用你們的原理去評判一切。

作為青少年的我們，請放開雙手。請不要把自己的思惟禁錮起來，世界上還有許多奧秘等待我們?nèi)ソ沂尽，F(xiàn)有的經(jīng)驗、學識、知識可能無法引領(lǐng)我們走向成功，我們需要不中斷探求、敢于嘗試。

現(xiàn)在的人生經(jīng)驗、學識、專業(yè)知識，都可能無法知足社會提高的要求。幾百年前人們曾經(jīng)以為電燈是無法想象的，當愛迪生為了追求自己的夢想無數(shù)次做燈泡實驗，當他一次次失敗時，他受到了多少人的冷嘲熱諷，但他沒有被現(xiàn)有的知識束縛，而是斗膽勇敢嘗試，終極給人類帶來了黑夜里的光明。當瓦特發(fā)明蒸汽機時，多少人冷笑他“這僅僅是一個幻想”，但恰正是這樣一位愛幻想的人開辟了一個新時代。

請放開雙手，不要把所有的事物都禁錮起來，不要讓現(xiàn)有的東西禁錮住我們的思惟。由于有質(zhì)疑，由于有幻想，由于有嘗試，我們才會提高，世界才會更出色。

放開作文【篇2】

漸漸的我開始懂了很多，這些都是你所教會我的，很多很多……但自己還是那個天真的孩子，喜歡做一個傻傻的人，這樣不必太累。因為人這一生要經(jīng)歷的太多，自己只求自己不會后悔而已，無論是工作還是家庭，只要是我認為對的就會好好的珍惜，自己會好好的工作，好好的進步只為忘記你，不，是把你埋藏在心里。

我們一起經(jīng)歷了10個月把，這期間的分分合合本以為只是一些加深我們感情的因素，然而我錯了，最終選擇了這種結(jié)果。盡管不愿去接受這個結(jié)果，但還是只能在這里祝福你了，不要再期待更多的祝福了，因為我并不是你認為的那么堅強，任何人在這個問題上都很脆弱，自己也在其中，一度認為你是我的全部，然而最后我們選擇了這樣的結(jié)果，我并沒有責怪你，只能說我們是有緣無份，現(xiàn)在只能默默的祝福你，希望你能好好的完成學業(yè)，然后開始工作。在以后的日子里我會一直一直的在這里祝福你。當你結(jié)婚的時候一定要告訴我，那時不管你們在哪里我一定會去祝福的，如果我結(jié)婚，你一定要來知道嗎？你一定要來，不管我過的怎樣都要祝福我知道嗎？

這些日子里謝謝你，讓我懂得了愛和分離，品嘗了幸福和痛苦滋味，長大很多，謝謝你！偶爾想我的時候看看這個郵箱，在這里我會不斷的跟你說話，你必須要看，答應我？！不管怎樣你都是自己深愛過的人，有的依然是感謝，因為我就是這樣一個人，不愿去記恨一個人那樣很累，愛一個人是最好的。在以后的日子里想起我時就看看這個郵箱把。如果有緣見面一定要給我一個最美的笑臉，因為我喜歡看你的臉聽你的笑聲

一定記得經(jīng)常看這個郵箱，偶爾想起我的時候就看看我們的從前，不管結(jié)果怎樣，畢竟我們一起經(jīng)歷過。你或許就是上天給我的一個美好的禮物把，曇花一現(xiàn)，過后它的美麗就不在了。不管自己多么渴望擁有，畢竟它已不在所以我知道自己沒法把它留住。而在這期間自己收獲了很多，也失去了很多，或許生活就是這樣的，擁有你的日子倍感甜蜜與幸福，在沒有你的日子里我也會好好的照顧自己，在以后的日子里期望能聽到你的音信，聽到你的一句問候，待到有緣相見的時候希望還能看到你那張自信的臉

總想哭，總想痛哭一場，可是如果這樣一直哭，一直傷心也不是你所要看到的。就這樣我會一直一直的給你寫信，把你當作我最好的知心朋友，當我遇到問題的時候你還會幫我對嗎？有什么問題請教的時候一定要幫助我，知道嗎？

待到見面時希望我們都已把這一段日子所經(jīng)歷的當作一個美好的故事放在心底……

放開作文【篇3】

雖然從小我就愛看書，這一習慣得到父母、叔叔阿姨的贊揚，經(jīng)常有父母的朋友到家里做客，走不忘把我叫去，不知是真情還是假意地說：“呦，這孩子愛看書，好??！下次叔叔阿姨送你！”或許我四五歲的時侯會報以他們純真可愛的笑容，但現(xiàn)在，我除了露出慣性的八顆牙齒外，別的，我再也做不出了。

為什么？這是一個無趣并且讓我生氣的問題。猜猜看，7年前所謂的禮物是什么？

無疑，是《格林童話》，是《安徒生童話》，是《俄羅斯神話》，甚至是《白雪公主》的珍藏版。我愛不釋手。不過5年前呢？《伊索寓言》。3年前呢？《小故事大道理》。1年前呢？《智慧背囊》。不，我不要這些說理道文的，沒有一絲生氣的東西！我希望看到真正繪聲繪色講故事的精彩，看到情節(jié)感人的悲傷?？墒牵藭r我才發(fā)現(xiàn)，我已無法放開手，放開《伊索寓言》，放開《小事大道理》，放開《智慧背囊》。不知怎的，大人們早已把重重的枷鎖套在我和智慧之間，我已無法放開手。大人們充滿希望與托付的眼睛，讓我無法放棄眼前仿佛早已做好的一切。

幾天前，遠方親戚來成都旅游，到家里探望外公外婆時，像所有人一樣，拿著厚重的，來自“文軒”的口袋：“侄女，來看看！叔叔帶了四大名著和那個什么人來著？反正挺有名的，是個寫詩的！看了增長些見識！”我望了望書柜頂端灰仆仆的彩色注音版《三國演義》和《徐志摩04年詩集》，此時根本笑不出來，我感覺被壓抑已久的力量正在膨脹，我惡狠狠地丟下一句“非常感謝！”，便甩門而去。

我?guī)е八从械膽嵟郎咸葑?，瘋狂地將那些封存已久的一堆堆名著在地上。我承認我不夠禮貌，我承認我做錯了，但是我實在扛不起重重的期望。

此時，我只能放棄，只能選擇放棄。我沒有想過，父母回如何如何斥責我，鄰居會如何如何地失望。我只想到，我放棄了。我把手放開了。第二天，我只身一人來到書城，走到心儀的小說類面前，一口氣選了好幾本書。韓寒的《一座城池》，安妮寶貝的《清醒紀》和《蓮花》，還有落落的彩繪西藏《塵埃星球》。這一本本讓我垂涎三尺的“名著”我終于拿到手中。我真真切切感受到，放棄又何嘗不是一種美麗？何嘗不是一種愉悅？何嘗不是一種幸福？

今天，我把手放開；明天，我把心放開！

放開作文【篇4】

是誰，放開我的手？把我丟進飛躍的河流，讓我學會了游泳；是誰，放開我的手？把我扔進黃沙飄動的沙漠，讓我找到綠洲；是誰，放開我的手？把我拋進雪窖冰天中，讓我更向往陽光。感謝你們，曾經(jīng)放開我的手。

您的手不大，每根手指都干枯如柴，填不滿那圓形的戒指，甚至沒有一點光滑的色彩。小時候，您老是用這雙手牽著我，牽著我走過了馬路，牽著我去一些目生的地方。有一天，您終于放開了我的手，我可以獨自走向?qū)W校，獨自走向另一個城市。當您把我丟進社會這條大河的時候，我奮力掙扎，身心疲勞，但是，我終究學會了游泳，遨游在轂擊肩摩的街頭。媽媽，謝謝您。

你的手很我的一樣，布滿著氣力，創(chuàng)造著世界。你牽著我去建造夢想，你牽著我去迎接陽光。有一天，你卻放開了我的手，告訴我應該有自己的路，應該自己去尋找，別人牽著找，會永遠沒有自我。我在沙漠中孤傲的前行，漫天飄動的狂沙腐蝕著我，幾經(jīng)周折之后，我總算找到了綠洲，享受著自我的喜悅。朋友，謝謝你。

你的手曾經(jīng)和我的手曾經(jīng)十指相扣，通過手的溫度，我可以感觸感染到你心臟的跳動，那是一首唯美的和弦。有一天，你狠心的拋開我的手，留下的只是你冷漠的背影。就這樣把我拋入雪窖冰天中，眼淚不會像晶瑩的水珠慢慢掉下，由于早就已經(jīng)流入深邃的心中。我一臉笑臉，預備迎接春暖花開的陽光，陽光會融化冰雪，給我暖和。曾經(jīng)的戀人，謝謝你。

我知道，你們對我的愛就是手放開。每一次放手都讓我成長，由衷的感謝你們。感謝你們曾經(jīng)放開我的手。

放開作文【篇5】

是的，四年后的今天，劉翔又一次無緣奧運會110米欄的決賽，不僅如斯，他以一種好像并不完美的方式離別了奧運會的賽場。劉翔一摔倒，網(wǎng)上就已經(jīng)開始刷屏了，最多的是表達傷心之情，其中也摻雜還有憤怒甚至是批判的言論。沒有什么應該不應該，劉翔并不是神，他曾經(jīng)是飛人，但他不一定也不可能永遠都是飛人，他已經(jīng)29歲了，成熟了，但是對于競爭激烈的田徑賽場來說也意味著老了。

劉翔摔倒了，不僅是由于他的腳傷，還由于他身上過重的包袱。為什么一個人跌倒了就一定要站起來?為什么他不能在原地嚎啕大哭然后自暴自棄?由于我們根本沒有給劉翔這樣一個機會。天朝的人民啊，你們只給了劉翔做一個民族英雄的機會，然后就期望他得到一枚又一枚金牌，創(chuàng)造一個又一個奇跡，卻不曾讓他有退縮的機會。

也許你會說，你已經(jīng)給了一次機會，劉翔在北京奧運會時退賽已經(jīng)讓你大跌眼鏡，所以你就可以用你的各種精神鼓勵強加劉翔身上，期望他在倫敦奧運會上再次發(fā)光發(fā)亮。你錯了，你沒有這樣的權(quán)利，你沒有，我也沒有，只有劉翔自己有權(quán)利選擇參不參賽，用什么方式、什么心情參賽。試想一下，你在高考時有一個監(jiān)考老師在身邊盯著就已經(jīng)會渾身不安閑了，那假如有十三億個監(jiān)考老師同時盯著你，你會有什么感覺?沒錯，是常人都會感到崩潰，由于這根本不是一個人所能承受的壓力。

劉翔可以成功，劉翔當然也可以失敗，而且他可能根本沒有失敗，只是有些人覺得他失敗而已。劉翔當了那么多廣告的代言人，從來就是以堅持不懈、奮勇拼搏的立場示人，所以當劉翔受傷了，不能參賽時，劉翔，劉翔的教練、團隊，要面臨巨大的社會壓力。這種壓力是無從開釋的，這種壓力從劉翔在雅典奧運會獲得金牌開始就一點一點地遞加，在北京奧運會達到高峰，之后固然有所減少，但始終還在。四年了，劉翔這四年是過著怎樣艱苦的練習糊口才稍稍有所恢復，才不小心又勾起大家對他奪金的期待。

各位，沒錯，劉翔是一個中國人，他是一名中國的奧運健兒，但他只是一個人，一個背負著十三億人但愿的無從選擇自己道路的人。我們不能將自己無邪爛漫的夢想強加到某一個人身上，正如你有權(quán)利選擇自己的糊口，不受父母的束縛，我們也沒有權(quán)利要求劉翔跑完110米欄，沒有權(quán)利要求他獲得金牌，沒有權(quán)利要求他成功。

請放開劉翔，請十三億中國人一起放開劉翔吧!只有這樣他才能成為真正的飛人，翱翔在屬于自己的天空里，而不是在一個嘈雜的牢籠里。我們可以做的，是給予關(guān)注，給予祝福，給予鼓勵，而不是要求，苛刻的要求。祝劉翔早日康復!祝劉翔永遠開心快樂!

放開作文【篇6】

MP3里放著星光，我嘴里嚼著餅干，細細的品味著它的歌詞，愈覺的很有哲理性。

也不知道是為什么，現(xiàn)在的我變的特別的叛逆，什么人的話都不想聽，甚至有些時候還會有輕生的動機，動不動就鬧脾氣，老是看別人不順眼，今天看這個反感，明天看那個又想打架，特別是我們班的那個跟我是死對頭的死豬，我每天看到他就想打!在學校里這樣，在家里就更可怕，父母說我一句，我就頂十句，甚至動不東就絕食來威脅他們，他們也拿我沒辦法，我也不知道我到底為什么會變成這樣!

有朋友對我說：“叛逆的孩子是不乖的”，這我知道，實在我并不想這樣，我會覺的自己是不良奼女，于是，我就把自己的心靈封鎖起來，不讓一絲眼光射進來，實在，我很渴想得到陽光，只是……

久而久之，我的情緒變的特別的抑郁，老是把煩惱放在心底里，也不合錯誤朋友訴說，即使平時仍是和朋友說說笑笑，但是心里那份感覺整天環(huán)繞糾纏在我的心里，讓人快要窒息的感覺

朋友先容了一首歌給我，叫“愛”。我回去聽了一遍，仔細的品味它的歌詞，忽然間的'，有種豁然爽朗的感覺，我學著歌詞里面的打開心門。于是我學會了向朋友傾訴，向朋友吐露心里的煩惱。

一個人最難熟悉的是自己，悲慘的餓結(jié)局在于自認為找到了謎底而實在完全南轅北轍!

放開作文【篇7】

由于人類的破壞，現(xiàn)在全國大部門地區(qū)都是一片霧蒙蒙，大家糊口在仙境一般的世界里，卻飽受著地獄一般地折磨。什么是霧霾？實在霧霾天色是指：大氣相對濕度介于80-90%之間時的大氣混濁視野恍惚，這種情況的大氣能見度低是霾和霧的混合物共同造成的，稱為霧霾天色。也因如斯，我們家庭打算在新一年里，少放煙花；少開車；少丟糊口垃圾等等。

在新一年的鐘聲敲響后，我們一家又盤算著回家過年?！俺怂饺塑嚮丶疫^年，多氣派！”媽媽自豪地說道?！安恍?，這多不環(huán)保啊，你忘了我們新一年的打算了嗎？依我看，反正回家的路又不遠，我們?nèi)允球T自行車去回家過年，這一來十分的環(huán)保，改善現(xiàn)在的霧霾天色，二來騎自行車回家過年，也別有一番風味呀?！卑职钟新曈猩卣f。我和媽媽低頭思考了一會兒，猛然間茅塞整理開，異口同聲地說：“是呀，是呀，人家開車過年，就我們騎自行車過年，這既可認為地球減輕負擔，又可以改善我們現(xiàn)在這‘煙霧彌漫’的糊口，真是一舉兩得！”于是，我們一人一輛自行車，踏上了回家的路。

經(jīng)由一個小時的騎乘，我們終于到達了目的地。喝著清涼的果汁，吃著鄉(xiāng)下小舅公的拿手好菜，我們備感舒服。這時，小舅公突然說：“這樣吃飯?zhí)屐o了，我們來放煙花吧。”說著小舅公拿出了煙花，我連忙說：“不要，不要，小舅公不要放，現(xiàn)在霧霾如斯嚴峻，再放煙花，我們快樂的同時，地球也忍受著同樣的痛苦！”聽了我的話，小舅公這才把煙花放了進去，回頭爸爸媽媽為我豎起了大拇指。

在這新一年中，我們?yōu)榈厍蜃隽嗽S多事。在其中，最令我印象深刻的就是，騎自行車回家過年。它之所以讓我至今記憶猶新，是由于它既可以消減霧霾，為我們營造一個夸姣的未來，又能在其中收成樂趣?；蛟S在遙遠的未來，我們的糊口中將永遠不再有霧霾。

經(jīng)由這一連串的流動后，我們一家知道了霧霾的害處；知道了如何去防護；更知道了怎么樣去消減霧霾。同時我們也明白了為地球營造一個綠色的環(huán)境有多難題，我們但愿有更多的家庭能一起來投身與這個流動，相信只要同心合力就一定可以把霧霾趕出地球。

放開作文【篇8】

既然選擇了牽手難道放開就不會再愛

天真的以為放手就代表一切都結(jié)束

可心的羈絆有誰能解得開

愛了就不要說分手沒有誰為誰賭只有誰不夠堅持

當對愛情期待有太多美好得到的只得是失去的苦

選擇不了太多無法左右別人可我能支配自己

愛或不愛在于我不在于別人

堅持與否值得與否我有我的.原則在別人看來是無謂的執(zhí)著我會按照自己方式好好的過即使結(jié)束了心里依然會充實因為我已經(jīng)全力以赴而不是盡力而為

有時候天真會讓一個人迷路而我能做的不是帶她走指給她方向而是在原地等她回來若她不再選擇回頭那我會朝相反的方向走祝她幸福見記憶留在彼此走散的地方不會帶走一絲不會再有不舍因為那時的堅持已不值得

放開作文【篇9】

自私就像是一個魔果，魔果長出的欲望讓人不能自拔;

自私就像是一滴黑墨水，將原本純凈的心靈被邪惡所同化;

自私就像是一面鏡子，明明看到邪惡卻讓它無止盡地蔓延;

自私更像一把匕首，為了達到目的而不惜傷害所有人。

禮拜六，我和媽媽去生態(tài)園玩，那些在河里活潑亂跳的魚兒讓我滋生出蠢蠢欲動的心。我無視河岸邊的標語請勿垂釣，拿出魚鉤向湖中拋去，魚兒們認為是食品向魚鉤游來，一只貪吃的魚兒一下子就上鉤了，警覺的我迅速把魚兒拉上來放入裝滿水的不透明的放便袋里，拉起在一旁的媽媽回到家中。在家里，我預備了一口很大的盆子裝滿水，將魚兒放進去。媽媽勸我把魚兒放了，我卻固執(zhí)地搖了搖頭。那一瞬間，曾有過的深深愧疚感浮現(xiàn)在腦海里，但下一秒，那些愧疚感卻被我腦海中所產(chǎn)生的我以為所謂對魚兒的愛揮霍得干干凈凈。我不想也不愿意再想下去。自己老是告訴自己：這是對的，我在給魚兒一個沒有斗爭的家。心中平靜了許多，我也開始為魚兒籌備它的食品。

魚兒剛來家就沉在盆底，一副病懨懨的樣子，我原本認為魚兒餓了便撒了一些魚食給它，可它趴在水底一動不動。我用小手輕輕地，碰了碰它，誰知它忽然害怕般地圍著盆團團轉(zhuǎn)，讓我哭笑不得。從此以后我更加喜歡這小魚了。第二天，我買來了一些水草，五彩繽紛的石子和凈沙。我在努力地為魚兒打造一個比天然更好的家。

一天夜里，我心血來潮跑到陽臺看小魚。借著淡淡的月光，我看到魚兒在用柔軟的尾巴撞擊玻璃，那金紅的魚片被月光照得發(fā)出顯眼的紅光，仿佛是魚兒身上血紅的傷口，顯得凄慘動人。

一天飯后，我拿著魚食去喂魚，魚兒仍是不吃。爸爸也蹲下看著魚兒說：魚兒是不是很可憐?可憐?我迷惑。爸爸接著說：對呀，它想回到天然卻又被你掌控，它想重拾快樂卻又無能為力，假如它是你，那你該多么寂寞啊!，假如它是我?我想：假如我整天被困在一個很錦繡的房間里，而且就只有我一個人，那真的很寂寞，女兒，放開手吧!放開自私的手，與其把它困在這兒，不如化為祝福，不要讓你愛的東西被你的愛所磨蝕。反過來，以你的愛讓它得到氣力，展翅高飛。假如你真的喜歡它，必然以它的幸福，當作是你的幸福。倘若大天然能比你給予它更大的幸福，那你就把它送到那里去吧!爸爸注視著我，向我點了點頭。我回到房間，爸爸的話回蕩在我耳邊，假如你真的喜歡它，必然以它的幸福當作是你的幸福。倘若大天然能比你給予它更大的幸福，那你就把它送到那里去吧!我咬了咬牙，做了一個決定。

第二天，我來到湖邊。我一個人，還有魚兒。我把它和小石子一起，輕輕地倒入湖里，它們會帶走我的自私，帶走我心中的邪惡，帶走這些痛苦的回憶。這時，緘默沉靜的魚兒來了精神，擺動小小的尾巴歡快地游走了。我知道，無論原來的家有多好，有多安詳，也永遠比不上大天然，由于那兒才能給予你快樂，小魚兒，祝你幸福。一滴淚從眼角滑落，是喜?仍是悲?

放開作文【篇10】

經(jīng)常有來訪者或朋友抱怨：我家孩子4歲了，還需要喂飯吃；我家孩子6歲了，洗澡還需要家長幫；我家孩子怎么就不像人家孩子那樣會自己收拾玩具呢？

生活中我們也?？吹竭@樣的場景，家長端著飯碗，苦口婆心求著孩子吃飯，孩子心不在焉地玩，勺子喂到嘴邊也不張嘴，一頓飯要花一個小時才吃完；孩子玩玩具，家長在旁邊指揮這么玩那么玩，還不時拿來新鮮玩具吸引孩子注意，最后玩具扔一地，剩下家長一邊嘮叨一遍整理；孩子該洗澡了，家長不放心地問，知道怎么洗頭嗎？要低著頭閉上眼睛，先打洗發(fā)水再沖水……孩子出來，又責怪說這里沒洗凈那里還有泡沫，“下次還是我給你洗吧”。

這些父母有一個共同特點，成了孩子生活的代辦人。那些本來經(jīng)過鍛煉可以自然發(fā)展的能力，被家長們的批評、指責、保護牢牢束縛住。其實，從孩子有了乳牙，可以自己拿勺子開始，吃飯基本上就可以自己搞定。收拾玩具、洗澡這樣的基本生活事項，隨著孩子協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，經(jīng)過一定訓練也可以完成。

家長們?yōu)榱俗约菏∈率r間包辦代辦的結(jié)果就是，自己操心受累，還阻礙了孩子的良性發(fā)展，具體來講，有如下幾方面：1.孩子過于依賴家長。凡事都有家長動手，孩子就會習慣“衣來伸手飯來張口”，不僅磨滅了獨立的意志，更養(yǎng)成了懶惰依賴的壞習慣。2.影響肌肉群發(fā)展。孩子做事情的過程中，靈活性、肌肉和協(xié)調(diào)能力等也會得到發(fā)展，家長凡事代辦，剝奪了孩子發(fā)展的機會。3.阻礙孩子發(fā)展自我，認識世界。孩子認識世界和自我的過程，需要通過和周圍的互動來進行，一個被父母保護起來的孩子，如何和周圍互動？聽不見不同的聲音、觸摸不到周圍的冷熱，如何能看清自己的位置？4.影響自信心的建立。生活自理能力差也影響著孩子其他方面能力的發(fā)展，如社會交往能力、解決問題能力等，從而影響其做事的信心。5.嚴重的會使孩子產(chǎn)生生存焦慮，膽小怕事，甚至會患上焦慮癥、抑郁癥。當孩子到一定年齡，卻仍無法把控自己的基本生活，他會懷疑自己，擔心自己沒有足夠能力養(yǎng)活自己。所以，要么啃老，要么焦慮地生活。

家長該如何放手，避免成為代辦者呢？

首先，了解孩子的發(fā)展階段，在適當?shù)臅r候適度放手，給予一定引導和行為訓練。比如，當孩子基本可以握住勺子想哪兒指哪兒時，家長可以把飯盛到小碗里，做出示范，鼓勵孩子拿著勺子自己吃。需要注意的是，開始要允許孩子玩飯，用手抓，一頓飯吃得滿臉滿桌子都是。嘗試幾次后，就能慢慢學會自己吃飯了。其次，做孩子的支持者，鼓勵他去探索未知的事情。比如孩子去洗澡，告訴他，有什么做不來的，喊爸爸媽媽。要允許孩子在學習的過程中適當?shù)馗兑恍皩W費”，比如，打壞東西、弄臟衣服、洗不干凈等。再次，做孩子的協(xié)助者，而不是代辦者。很多家長抱怨，現(xiàn)在的手工課就是給家長開設(shè)的，小朋友自己不會做也不愿意做。在做手工的過程中，家長做支持者、協(xié)助者，啟發(fā)引導孩子完成作品，不僅是很好的親子互動時間，也能引領(lǐng)孩子解決問題達成目標，建立自信。

放開作文【篇11】

放開我

我想飛

遠離這喧囂的熱土

頭也不回

既然回憶的美好早已不再

既然曾經(jīng)的承諾早已背棄

那么你還有什么資本來挽留

而我還有什么理由賴著不走

或許只有遠處的燈火才是我理想的家

而此處的繁華也只是我一個美麗而又虛幻的夢吧！

那么夢醒的片刻

究竟是撕心裂肺的痛楚

還是心存感激的坦蕩？

我不明白

也不需明白

懂得的太多或許也會變成是一種深重的負擔

天使們之所以能飛向天堂

只因為它們把自己看得很輕

而我則是那一直在尋找天堂路標的

又在途中迷失自我的一只小小的天使

所以，請放開我

我不會再猶豫、再退縮

不會再迷失、再彷徨

因為美夢總有破碎的那一刻

人也要學著現(xiàn)實一點

拋開腦海中所有關(guān)于你的碎片

任它們紛飛在洶涌的大海之上

讓波浪帶走你來過的痕跡

讓魚兒還回我遺失的純真

我不再懷念為那個并不完美的回憶

不再為那些丟失了好久的愛

不再幼稚為那些殘缺的記憶

我要的只有自由的飛

還有你的成全

去剪斷那根束縛風箏的線吧！

放開手

讓我一個人飛走

放開作文【篇12】

晚風瑟瑟，秋葉搖曳。

黑幕籠罩下，透過月光折射到地上的一大一下的身影。街道再無人，前方是一路漆黑。我用雙手牢牢拽著媽媽粗拙而暖和的手，一齊向前方向前摸黑前去。

天天媽媽會在這個時候來接我，晚自習后回家的一段路恍惚不清，伸手不見五指，偏僻的小路好像有虎獅經(jīng)由，突來的怪風吹得地下的落葉嗖嗖直響，這不禁使我打了個寒顫，但有媽媽的手握著，心里的恐驚不由得減少。本日是如斯寂寥，但媽媽的表現(xiàn)很變態(tài)，她摸索著我“我明天不來接你了，你一個人能回去嗎？”我絕不思考地回答“不能?！眿寢尯孟裼行鈶崱澳愣歼@么大了，還要我來整天來接你？”媽媽的語氣跟著猶豫變得堅定。她有意地擺開了我的手，而我卻是抓得更緊。我不明白媽媽為什么要這么做，但我的眼眶仍是會有淚水徘徊，最后，媽媽用力把手一甩，我的手脫離了那個暖和的港灣，我迅速去拉回媽媽的手，兩手最后剩的只是冰冷的空氣。

跟著媽媽的步伐加快了，最后從一個恍惚不清的背影中到一眼茫然。面前沒有任何讓我覺得心安的事物，徘徊的淚水噴涌而出，后面?zhèn)鱽硪宦暵暷_步聲，使我不得不往前跑，仿佛背后有人載抓我，而我卻頭也不敢回。終于，我從奔跑中的失魂落魄到面前的燈光的一絲布滿但愿，經(jīng)由幾番周轉(zhuǎn)與崎嶇磨難終于回到了家。媽媽看了丟了魂似的我，眼神中帶有一絲心疼，我往后一看，原來是爸爸在身后，一副疲勞不堪的樣子，我整理時明白“豈非剛才的腳步聲是……”爸媽笑了，我也從驚嚇中醒過頭來。

每當別人的父母來接自己的孩子時，我只會嘲諷一笑，每走一次這條路，我知道我又有了一分勇氣。

感謝您，我的媽媽，在黑燈瞎火的時候放開了我的手，讓我在為自己追求心中的那份光明而堅持奔跑去追逐。感謝您，我的媽媽，在我膽怯的.時候放開了我的手，讓我在怯弱中明白了勇敢與勇氣的重要。

放開作文【篇13】

夜裹挾著涼風降臨，屋里，燈光昏黃，我的臉上每一處都被牽念染成了凄婉悵然。又一次，我擁著雙臂，透過窗，凝視著那一輪皓月，想你，總是會直擊我最純粹卻又復雜的心情。即使回憶總是帶著些許的憂傷味道，可自己卻總會牢牢記得曾經(jīng)得到過的溫情。

時光，就這樣，在回首展望中，追尋你的記憶;流年，就這樣，在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間，一去不返

牽著時光的手，一個人安靜地行走。風，一如既往地吹拂著潔白的紗簾，卷起一簾幽幽的煙雨夢。有些人，說再見，是可以再見;有些人，說再見，就是再也不見。我們，就是再也不見。我不再見你，卻無法放下你。偶爾從朋友那里了解你的近況，讓我歡喜又使我擔憂!

陌路天涯，我們說再見，一支素筆，滿箋思念。水墨年華，用淚和汗寫下永遠，留給我一篇日不落的想念。如花似夢，用情和誠筑下明天，贈給我一片可以流淚的花園，你是否又會在這個春暖花開的季節(jié)醒來?

永遠忘不了當年你的身影，深邃的雙眸，潔凈的臉頰，溫柔的微笑，這一切，都讓我怦然心動。那么明媚的陽光撒在你身上，午后的我就那樣遇到了你，沒有所謂浪漫的相遇，也沒有熱烈的獨白。一個惡作劇開始上演、

只是，一伸手，就觸摸到了恍然的昨天。一切都是場翻過去的虛無。只剩寂然。

往日，已成往日，時短，恨時長，一生茫。

燃燒火焰，敢于撲火的飛蛾，死早已至身腦后，明知遍體磷傷，毅然舍命相愛，唱不盡的緣分。我想輪回，你回眸一笑，來生，再愛你

曾經(jīng)，為了你，在心中執(zhí)著不已，如今，還是你，徒留我一腔悲情。明知道，彼此的手無法牽起心靈的守候，但我多希望，你能知道，我那么愛過你。

累了，倦怠了，轉(zhuǎn)身低頭，從此與你天涯相隔。即使心再痛，也是還你一個微笑。你不知道的是，微笑的背后，轉(zhuǎn)身的一瞬，我的淚水背你而流。

如今也不再去想什么理由，去挽留那懸崖邊上的愛情。我只是在想：離開我，你會不會有一絲絲的想我;會不會有一點點的不舍;會不會有一點點的難過。

如今，對你的念想，我會用淡定從容卻又全然投入的狀態(tài)來詮釋自己哀而不傷的心境，或許我會因為落寞而紅了眼眶，也會因為溫馨回憶而微笑。

那些歲月中深深淺淺的痕跡，那些無法定格的記憶，又要如何取舍。尋一杯冰冷的水，解救干渴的喉嚨。寫一些憂傷的文字，記錄瑣碎的生活。十指相握給自己取暖，只能維持的瞬間。誰說，懂得放開，心胸便會坦然。我微笑，是不是真的懂得成全。

放開作文【篇14】

在這一刻，手放了，淚落了。

放手真的是一種無奈的選擇，痛切心扉。

當曾經(jīng)珍愛如生命的人即將成為目生時，才恍然大悟：原來曾經(jīng)認為的天長地久，實在不外是萍水相逢。曾經(jīng)認為可以這樣牽著手一直走下去，可是放手后才明白我們只是兩條平行線，當一切都煙消云披發(fā)，平行線的依舊平行，即使相隔不遠，也已是人各海角，永遠不會再相交。

勇敢的代價是自己先放下，承認自己的失敗，接受這種無奈。也只能嘆口吻，祝福你今后能夠更加幸?？鞓?，從此，心里難以再起波濤。

我卷縮在角落，等待著傷口的平復，體會那種敢愛敢恨敢失去的瀟灑。固然我們不可能做到真的敢失去......

幸福的感覺也許只能剎那，剎那過后，是長時間的一個人的出色。

放手過后，仿佛感覺我的天空真的失去了顏色，天空永遠都是黑的。而云永遠都是灰的。

心碎后，是漫無止境的寂寞，真的寂寞嗎?或許吧!縱然心里有說不出的酸楚，但我也不會落淚。當我能夠用釋然的心態(tài)去回憶我和你的點點滴滴，我才可以體會到放手后的錦繡。

也許很快......

也許....永遠不可以.....

上帝讓我在錯誤的時間碰到你，我.....哭了。一次次地說這次真的放下了。不值得自己還能這樣騙自己多久....

愛一個人，真的很苦，也很累，也許我真的該休息了!

緩一緩，或許明天還會是陽光，我嘲笑著，還有可能嗎?

最新放開作文(錦集十一篇)

寫作是一種思想交流的方式老師和學生可以相互交流探討，寫作是一個提高表達能力的有用工具。這里有一些和“放開作文”相關(guān)的實用信息。想了解更多細節(jié)請查看我們的官方網(wǎng)站！

放開作文 篇1

本期我們學了良多有益的文章，其中我最喜歡《媽媽，請別阻攔我》。文章中的小作者從小就受到媽媽的百般呵護，但這些并不是小作者需要的，實在他非?？氏胱粤ⅰ⒆詮?、渴想在糊口中得到鍛煉，所以他想對媽媽說：“媽媽，請別阻攔我。”

我和文章中的小作者一樣，從小就在蜜糖里長大，天天上學有父母接送，怕我累著，不讓我背書包；怕弄臟我手，不讓我玩泥巴；怕我洗不干凈，不讓我洗襪子；下雪了，怕我感冒，不讓我堆雪人；怕我摔傷，不讓我騎自行車……每到這個時候，我多想對媽媽說：“媽媽，假如不讓我接觸這個世界，我又怎么能去了解它，假如我摔倒了，我會爬起來，下次我又摔倒了，就不會害怕了……”

我想起了老師講過的關(guān)于狐貍媽媽對待孩子的故事，小狐貍出生后，起初狐貍媽媽也會細心呵護自己的孩子，但是當他們可以走路的時候，狐貍媽媽卻狠心地不讓他們回家了，并且還兇猛地趕他們離開，“看著孩子們徐徐消失的身影，狐貍媽媽整理時昂起了頭仰天長嚎”在這一聲凄厲的仰天長嚎中，我讀懂了狐貍媽媽那滴血的愛，那是一種“受人以魚，不如受人以漁”的愛。

慈母多敗兒，媽媽，我的成長之路還很漫長，請趁早放開您的手，讓我勇敢前行。

放開作文 篇2

是的，四年后的今天，劉翔又一次無緣奧運會110米欄的決賽，不僅如此，他以一種似乎并不完美的方式告別了奧運會的賽場。劉翔一摔倒，網(wǎng)上就已經(jīng)開始刷屏了，最多的是表達傷心之情，其中也摻雜還有憤怒甚至是批判的言論。沒有什么應該不應該，劉翔并不是神，他曾經(jīng)是飛人，但他不一定也不可能永遠都是飛人，他已經(jīng)29歲了，成熟了，但是對于競爭激烈的田徑賽場來說也意味著老了。

劉翔摔倒了，不僅是因為他的腳傷，還因為他身上過重的包袱。為什么一個人跌倒了就一定要站起來?為什么他不能在原地嚎啕大哭然后自暴自棄?因為我們根本沒有給劉翔這樣一個機會。天朝的人民啊，你們只給了劉翔做一個民族英雄的機會，然后就期望他得到一枚又一枚金牌，創(chuàng)造一個又一個奇跡，卻不曾讓他有退縮的機會。

也許你會說，你已經(jīng)給了一次機會，劉翔在北京奧運會時退賽已經(jīng)讓你大跌眼鏡，所以你就可以用你的各種精神鼓勵強加劉翔身上，期望他在倫敦奧運會上再次發(fā)光發(fā)亮。你錯了，你沒有這樣的權(quán)利，你沒有，我也沒有，只有劉翔自己有權(quán)利選擇參不參賽，用什么方式、什么心情參賽。試想一下，你在高考時有一個監(jiān)考老師在身邊盯著就已經(jīng)會渾身不自在了，那如果有十三億個監(jiān)考老師同時盯著你，你會有什么感覺?沒錯，是凡人都會感到崩潰，因為這根本不是一個人所能承受的壓力。

劉翔可以成功，劉翔當然也可以失敗，而且他可能根本沒有失敗，只是有些人覺得他失敗而已。劉翔當了那么多廣告的代言人，從來就是以堅持不懈、奮勇拼搏的態(tài)度示人，所以當劉翔受傷了，不能參賽時，劉翔，劉翔的教練、團隊，要面臨巨大的社會壓力。這種壓力是無從釋放的，這種壓力從劉翔在雅典奧運會獲得金牌開始就一點一點地遞加，在北京奧運會達到高峰，之后雖然有所減少，但始終還在。四年了，劉翔這四年是過著怎樣艱苦的訓練生活才稍稍有所恢復，才不小心又勾起大家對他奪金的期待。

各位，沒錯，劉翔是一個中國人，他是一名中國的奧運健兒，但他只是一個人，一個背負著十三億人希望的無從選擇自己道路的人。我們不能將自己天真爛漫的夢想強加到某一個人身上，正如你有權(quán)利選擇自己的生活，不受父母的束縛，我們也沒有權(quán)利要求劉翔跑完110米欄，沒有權(quán)利要求他獲得金牌，沒有權(quán)利要求他成功。

請放開劉翔，請十三億中國人一起放開劉翔吧!只有這樣他才能成為真正的飛人，飛翔在屬于自己的天空里，而不是在一個嘈雜的牢籠里。我們可以做的，是給予關(guān)注，給予祝福，給予鼓勵，而不是要求，苛刻的要求。祝劉翔早日康復!祝劉翔永遠開心快樂!

當生命輪回于四季交錯之間，時間的隧道也隨之為我們打開，而人生路的漫長與曲折，又埋葬了多少春花秋月的樸實與完美，又留下了多少月缺月圓的悲歡離合，當經(jīng)歷了一番大徹大悟之后，人生似乎變得一切都有所謂，一切似乎又是那么的無所謂了!愛情，自古以來是一道美麗的風景線，多少人在欣賞的同時，也在品味著其中的酸甜苦辣咸，感受著莫名的快樂與悲傷，回味著離別時的那一次回眸，承受著經(jīng)久的煎熬與刻骨銘心的疼痛，但是盡管你會毅然決然的轉(zhuǎn)身，又有誰可以忘記，又有誰從此斷了那份眷戀?

放下，人生有很多事情可以放下，但也許唯獨愛情是放不下的，無論你多么堅強，多么的決絕。所謂的放下也許只是對于自己傷痛的一種心靈慰藉而已。也許內(nèi)心深處根本放不下，因為愛情本身就是一種毒蠱，深愛的人會甘心情愿的吞下去，讓自己不能自拔，愛得深，傷的更深，無論何時何地，只要你輕輕的觸動傷口，便會劇烈疼痛，因為，沒有人可以忘記一份留存于生命中的真愛，哪怕是一個微笑的眼神，一個輕輕的擁抱，都會銘刻于記憶的深處，彌漫在身體里的每一個細胞里。

放手，記得有一首歌叫做，有一種愛叫放手。而選擇放手的人，并不意味著離開，而是一種對于相愛的無奈，也許是愛給了壓力，也許是彼此之間有了禁錮靈魂的感覺，讓彼此之間透不過氣來，如果選擇放手，應該是一種很恰當?shù)男袨?，因為愛了，就是希望她或他會幸福，而留存于心間的.那份愛，在放手之后，似乎要來得更猛烈些，內(nèi)心中忍忍作痛，恣意妄為的撕扯著破碎的心，游蕩的靈魂在夢醒之后僅存一絲氣息。

放開，愛情有一種神奇的力量，縱然你真的想放開，但是脆弱的靈魂讓你根本無力掙脫，思念和牽掛猶如一對孿生兄弟，緊緊的包圍著你，讓你無法逃脫，讓你不由自主的停下你的腳步。當你試圖用疲憊來趕走一切的那一刻，你會發(fā)現(xiàn)，原來思念卻來得那么容易，頃刻著侵潤了你的每一根神經(jīng)，牽動著你的心，讓你無從所及。

放棄，難道是真的放棄了嗎?離別的那一刻，不回頭比回眸更需要勇氣，也許沒有人會真的做到放棄。每一個不同的時間段，也許你的腦海里會重復播放著每一個曾經(jīng)留下的美好的畫面，那么的清晰，那么的深刻，那么的痛楚萬分。多年以后，若再次相遇，也許一個眼神便會重新燃起愛情的火焰，焚燒整個身心。

愛有千重，心只有一顆，只有真愛是無悔的，無所謂別離與擁有，唯一的答案，愛一個人好難。

放開作文 篇3

躲開塵世的嘈雜，我窩進房間的角落里，小歇片刻，靜享這難得的寂靜，看夜結(jié)束了一天的尾聲，混沌的睡去，靜靜地在夢中喘息，一盞燈微黃，昏暗的看不清外面的夜景，隔壁的一首老歌在反復彈唱著，如卡帶的時間輪回輾轉(zhuǎn)，桌前一杯新茶懶懶的升騰起一層薄霧，籠罩著眸中的倒影，暖暖的一縷清香沁入心間，泛著潮氣。

窗外繁華殆盡的天空沉靜似水，遠離城市的嘈雜，靜止的畫面，心在這一刻沖出破土而出，釋放著壓抑已久的靈魂，一種空靈的美在游走，空蕩的屋角裝不下她的.裙擺，我靜靜地看著她起舞，旋轉(zhuǎn)著揮灑出舊日的畫面，一層層的灑落在陰影中。

那曾經(jīng)的青春年少已被流年刻畫出了斑斑痕跡，心也被抹去了棱角，變得圓潤看不清原有的形狀，是幸或不幸？握不住時間的手，我憤恨過，不甘過，可終是徒增傷感，關(guān)上舊日的門，又是一道新的風景，放手何嘗不是一種姿態(tài)一種美？不再不舍，不再糾纏，看時間研磨的痕跡，帶著微微的苦澀，心若抽絲，一點點剝離，釋放盡最后一點力氣。

夜色漸深，涼意習習，燈光還在微弱的跳動著，茶已冰涼，不剩一絲余溫，殘香殆盡，只余淡淡的苦澀，收回倦了的心，我起身披衣而去，留下一屋安詳?shù)挠白訌娜莸乃?，從此無夢。

放開作文 篇4

我的天空被灰霧籠罩著。心中的太陽化為一團無光的白紙，心靈的泉水變成一汪停滯的死水。沒有歡歌笑語，只有悠遠的悲傷。窗外的樹葉都凋殘了，但卻扔不肯離開枝干，都開始腐敗了，卻還不透黃。無聲地掛在枝頭，給人凄慘的氣息，讓人也不由的傷感著。為什么該要消逝的偏偏要死戀，該枯隕的偏偏滯留。這樣盲目的執(zhí)著著，能不郁結(jié)愁悶嗎？

這樣抓著不屬于自己的幸福不放手，只會痛苦，不會有快樂。放棄該放棄的，把握屬于自己的。前路漫漫，有更多的美好等著我去發(fā)現(xiàn)，有更多的幸福等著我去擁有。我沒必要為不屬于自己的幸福停住前進的步伐伐，放棄幸福的機會。

放手，讓自己釋懷。也把那沉重的包袱放下，讓自己走的更遠，飛的更高。不為自己的選擇感到悲傷。選擇總會有缺憾。換個角度想缺憾也許會是一種美。

我靜靜地倚靠在墻上，望著天空，眼神有些憂郁，有些迷茫，思緒散亂。

放開作文 篇5

記得很小很小的時候，那時的我，非常的討厭卻也喜歡寫作，從剛剛開始的喜歡再到把它當成是超級浪費時間和吃力不討好的無聊的事，然后再到又愛上了它。

現(xiàn)在想想，這樣走過現(xiàn)已長大的我，真的很有趣。

小的時候，曾經(jīng)有段時間，我非常的抵觸寫作文，寫日記，因為曾經(jīng)很用心很認真的寫它們，卻每次都沒有人鼓勵和用心看，還被誤會指責不夠努力不用心。

所以后來，就漸漸地遺失了動力，甚至帶了點兒怨氣和失望，每次寫作文都是咬緊牙關(guān)死死的拼字數(shù)，將眉頭深鎖，絞盡腦汁的湊出一篇作品。

這種渾水摸魚的情況，一直到我上三年級，那一年，我寫作文第一次被鼓勵，也讓我小小的心，莫名的砰砰跳，那一年，我明白了，創(chuàng)作是需要贊美和鼓勵的，因為那是動力的源泉。

后來我對作文再次用了真心，報名參加了作文補習班，陸陸續(xù)續(xù)參加了幾次區(qū)作文競賽和省作文競賽，當我接二連三的領(lǐng)到獎狀的時候，我恍惚間明白，心靈的文字，隱藏在每個人心里，等待著挖掘和發(fā)現(xiàn)。

每個人都有一個屬于自己的故事，都有一段動人心弦的文字，那種文字，藏在自己的靈魂里，隨著年齡而慢慢累積的經(jīng)驗，會把它如美酒一般，越珍藏越濃郁醉香。

讀懂一個人，其實就是讀懂他心靈間所印刻的文字，那樣你就能走進他的內(nèi)心，甚至能發(fā)現(xiàn)他自己都從未發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點以及瑕疵。

所以說，有的人甚至比自己更了解自己，因為他讀懂了你。

但是每個人都不可能完全的讀懂自己，希望什么，渴望什么，未來想如何，因為人就像是作品一樣，需要不斷的翻新和修正，每次改變都有可能是翻天覆地的變化。

但是盡管如此，我們還是能讀懂一些東西，那些珍貴的東西，比如：珍惜家人，憐憫悲者，喜愛什么，不愛什么，討厭什么，厭惡什么……

人心是很奇怪卻很有趣可愛的的，它喜歡被人夸贊，不管你承不承認，總之它承認，因為被夸贊時，它會表現(xiàn)出開心的情緒或者有點兒小悸動。

它不喜歡被人打擊，即使你再微笑著說：沒關(guān)系，我會更加的努力，它總是會隱隱有點兒小不滿的抗議，帶點兒小異樣的壓抑或者不開心的情緒。

它碰見自己喜歡的東西就會蕩漾起小開心的喜悅，碰見自己不喜歡的就會毫不猶豫的冰冷自己，向你傳達不悅的情緒。

它有時渴望什么卻又不敢向你承認，因為它缺少動力和自信。

興趣其實是可以培養(yǎng)的，培養(yǎng)的關(guān)鍵是自己骨子里其實并不厭棄它，只是老是被打擊提不起興趣，沒信心外加沒動力。

如果你的骨子里其實并不討厭某種東西，甚至對它有些許的渴望，那么，請別遲疑下去，想做就做吧!忽略別人的嘲諷和鄙夷。

任何人都不是一生下來就是某方面的天才，需要不斷的積累和扎實自己，現(xiàn)在你只是需要鼓勵和贊美，增加你的自信和動力，只要你努力去做了，默默的用心堅持，將來的某一天，你轉(zhuǎn)身就會發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)得到了許多人的贊美和贊賞，成為別人心目中所就敬佩崇拜的前輩。

加油便好，因為渴望，因為喜愛，只要堅持下去，絕對會有所成績!

放開自己的心吧，別人的看法不屑有多重要呢?

只不過是冬天里下的鵝毛大雪，隨著寒風凜凜飄落下來之后，緩緩地落在地上寂靜成棉，再化成無色無味的清水，滋潤著土地，來年，種子長成綠苗，茂盛地足以染綠天地!

人生的路很長很長，我們的一生都需要我們自己去挖掘去發(fā)現(xiàn)，然后把突出的地方變?yōu)殚W光點，隨著時間的刀磨得越來越利而已。

我們有很多面的自己，關(guān)鍵是你想做什么樣的自己，渴望就勇敢的去做，別為那絲膽怯懦弱綁住了自己的步伐，那點兒質(zhì)疑僵硬了自己的身軀，不敢大膽地嘗試自己的興趣和渴望。

大膽的去做吧，徹底的放開自己，勇敢的把自己的渴望曬在陽光下，祝你，加油!

放開作文 篇6

最近媽媽給我買了一本書，叫做《媽媽請放開我的手》這本書非常的好看，講述的是一個五年級的小男孩，她的媽媽很寵溺他，就是由于這樣它變得很膽小，也很弱小?？鞓返氖罴賮砼R了，但是，對于他來說是一個無聊的暑假，由于他的媽媽不讓他做家務、不讓他出去玩，什么也不讓他做。而放假的第三天他就已經(jīng)把暑假功課做完了。就是這樣一個無聊的暑假中，她最敬佩的表姐來到了他家，由于他的表姐很膽大所以令他很佩服。而他的表姐覺得他太膽小太弱小了，就留在了他家里，幫他提膽。提出了一個主意：讓他們出去感觸感染一下外面的糊口，開始他的的媽媽是不愿意的可是在她表姐的說法想下，他的媽媽仍是同意了，他的表姐和和他們的伙伴一起騎自行車去游玩、一起賣菜捐贈貧困戶口……就是這樣他一天一天的膽大起來了，終極變成一個男子漢。

實在我也經(jīng)歷過這樣的事情，以前我很膽小很小，由于哥哥的到來我變得越來越膽大記得那時候我仍是個二年級的小學生的時候，媽媽老是寵溺我，什么也不讓我干，后來哥哥來到我們家住了幾個月，我們一起騎自行車去春游，一起賣自己的東西賺錢。所以才有現(xiàn)在這個膽大的我。

讀了這本書我懂得了一個道理：不管碰到什么難題，要勇敢去面對，不要退縮！

放開作文 篇7

我從孕育小生命的那天起，就對自己說，不求望子成“龍”，但求育兒成“人”。為此，我覺得自小培養(yǎng)孩子的自我服務能力是最基本的。

我女兒15個月時就喜歡自己穿、脫襪子，看到孩子這么起勁，我就任憑她去做，從不阻止，偶爾還給她指點一下。每次給她穿衣服鞋襪時，我常常邊穿邊講怎么穿。她的外婆聽了，笑我是“對牛彈琴”，但我相信從小就放手讓孩子練習，自有它的好處。我用大人的襪子和大一點的鞋子讓女兒學著穿，就這樣，終于一天她穿上了襪子。這時不僅是我，連女兒自己也高興的拍起手來。我想，這種喜悅是誰也給不了的。然而，女兒也有失敗的時候，而每當這時，她會重新站起來?，F(xiàn)在女兒四歲，上了科技幼兒園小班，我們總是配合老師鼓勵她自己做事，現(xiàn)在她已經(jīng)會穿背心、穿衣服、褲子、鞋子，甚至是拉拉鏈，我為她的成長感到高興。

許多父母都為孩子的吃飯問題而頭疼，有的孩子到四五歲還不會自己吃飯。其實這都是父母長期喂孩子吃飯造成的。女兒四五個月時，我就讓她試著自己去啃骨頭什么的。一開始，她拿著肉骨頭連自己的嘴在什么位置也對不準，從耳朵一點一點挪到嘴里，吃得滿臉都是?？此缘哪墙蚪蛴形兜臉幼樱乙簿筒蝗プ柚顾?。到女兒十個月，我們喂她吃飯時，總要給她一把小勺，在碗里放上一點飯菜，讓她嘗試自己吃飯。孩子到了一周歲后，她便嚷著不要大人喂了，可是她吃飯時，常把小勺反過來塞進嘴里，一晚飯，大半掉在桌上，小半吃進嘴里，我也不指責她，只是教她正確的吃飯動作。上了幼兒園她吃飯的本領(lǐng)進步許多，她還會念老師教的兒歌給我們聽：“一手扶著碗，一手拿小勺，一口飯一口菜，樣樣都吃身體好?！爆F(xiàn)在她基本能獨立完成自己的.飯菜，也沒有挑食、厭食行為。

我們都知道，孩子蹣跚學走時，便迫不及待地要掙脫大人的懷抱，自己去“闖世界”了。當孩子跌倒時，是讓她自己爬起來，還是大人忙著去扶？當孩子剛會走就試著上樓時，是阻止還是幫助？當孩子一歲時，你會不會讓他一個人去爬滑梯？如果你此時大呼小叫，甚至連打帶罵地去阻止，這樣就會影響孩子的健康發(fā)展。每當我送她去幼兒園，女兒都會認真地對我說：“媽媽，我自己走樓梯去教室。”起初我心里有點不安，但我知道這是她自我鍛煉的好機會，我應該給她勇氣。從那起，女兒每天都是自己上樓梯進教室，我也從來沒聽她說走樓梯會摔跤，打消了我覺得一個人走樓梯不安全的念頭。

伴隨著女兒的成長，相信她的進步離不開老師的耐心教導，更重要的是，家長要從小放手讓孩子去做自己的事。

綻放作文

通過多次改善，我為您制作了這份精選的“綻放作文”，寫作能夠幫助我們增進語言能力、提高表達能力，而寫作技能則是任何學科領(lǐng)域所必需的。要寫好文章需要有較強的能力，如何才能夠?qū)懗瞿欠N讓人印象深刻的文章呢？

綻放作文【篇1】

想要讓別人發(fā)現(xiàn)自己的美，就要努力的證明自己的存在，并能展示自己的美。

曾經(jīng)有過這樣一個故事：一株百合生長在一個偏遠的山谷里的一個高達數(shù)千米的斷崖上。百合剛剛誕生時，長的和雜草一模一樣，但它知道自己不是一株雜草，有了這個念頭，百合就努力地吸收水分和陽光，深深地扎根。

終于有一個春天的清晨，百合結(jié)出了一個花苞，但雜草卻每天用難聽的話諷刺他，百合卻不以為然，每天都在努力生長。一天，它終于開花了，并被一個商人看見，商人就在這里種植百合，從此這里就成了百合谷。

這就是百合的經(jīng)歷，它每天都在證明自己的存在，歷經(jīng)許多磨難，終于被別人發(fā)現(xiàn)了自己的作用。

百合用自己的的成功像我們展示證明自己存在的作用，顯示了它的選擇的正確性。在生活中，當我們有一身技藝卻不能被人發(fā)現(xiàn)時，就不妨換一種思路，用用百合的的方法，努力的證明自己的存在，并不間斷的展示著自己的技藝，終會有一天會像百合一樣被別人采納，實現(xiàn)自己的人生價值和夢想。

仔細想下，百合谷就是一個充滿世事艱辛的大社會的縮影，野百合的遭遇何嘗不具有人生奮斗的典型意義：一個社會價值的實現(xiàn)只有一種方式，那就是以花來證明。我們也要像百合一樣有一股奮發(fā)向上的品質(zhì)。

我們要全心全意證明自己的存在。

綻放作文【篇2】

記得這個學期，我們六年級去春游。迎著燦爛的陽光，我們踏進了亭林公園。

瞧，我和諸葛欣美正一路歡笑的走著呢。不知什么時候陸進雅也加入了我們。我們左顧右盼，不一會兒來到了昆石館，昆石館里那些美妙絕倫的`昆石吸引著我們的眼球。

我們?nèi)齻€挽著胳膊，一邊欣賞著形態(tài)各異的昆石，一邊有說有笑。諸葛欣美帶了相機，說:“我們照幾張相吧！”“好呀！”我高興的回答說，我們輪流拍照，先是諸葛欣美和我拍，陸進雅按下了相機的按鈕，“咔嚓”一幅漂亮的照片就儲進了照相機里。嘿嘿，輪到我?guī)退齻兣牧?。沒有拍照經(jīng)驗的我，“咔嚓”一下拍好了，可效果怎么樣呢，我一看，笑得直不起腰，嘴里連聲喊:“肚子疼，肚子疼。”諸葛欣美覺得奇怪，走過來看，不看不知道，一看嚇一跳。我拍的時候，還沒拍完就把相機晃了一下，不過，還好諸葛欣美的樣子還很清楚，就是陸進雅，樣子有點慘不忍睹:眼睛瞇成一條縫，看都看不見，手搔著頭，傻笑著，還有半邊頭沒照進去。這下可把我和諸葛欣美笑得前仰后合。陸進雅拿過相機一看，氣得追著我跑。我邊跑邊說:“這可是你自己的模樣，不關(guān)我事?！边@下她更來氣了，追著我跑出了昆石館，我跑著跑著，突然想到一個辦法給她一個驚喜，從衣袋里拿出一顆糖，轉(zhuǎn)身停下，當陸進雅跑近我身邊時，馬上把糖塞進她口中，那味道肯定甜得讓她牙都快掉了。隨后，她還假裝生氣可又忍不住想笑的樣子說:“這還差不多?！?/p>

陽光下的郁金香也昂著頭，笑著呢。瞧，我們這友誼是不是很令人羨慕呢！我呼喊著，讓我們的友誼綻放吧！

綻放作文【篇3】

“正月里來正月正，正月十五鬧花燈”一年一度的元宵節(jié)到了，這天，我們班舉行了一場非常有趣的活動——元宵節(jié)花燈制作。

活動開始了。教室里面熱鬧非凡，家委會的阿姨們把買來的材料開始發(fā)給我們，同學們一個個迫不及待的打開材料包，看，里面的材料應有盡有，四張花燈紙、蠟燭、長方形的卡紙……

開始制作花燈了，我先拿起材料包里的說明書仔細地閱讀，心想，這花燈也太容易做了吧，一點挑戰(zhàn)性都沒有啊，比看不懂說明書的樂高要簡單的多了。說明書往邊上一扔，我開始做花燈了，拿起兩根粗木棍和兩根細木棍按照說明書上的做法拼成了一個正方形，接連著又快速地做完第二個正方形，再用四根木棍在正方形四個角上把兩個正方形搭起來，哈哈，花燈骨架完工了。咦！我拿起來一看它怎么是歪的呢，迫不得已再次拿起說明書仔細看看，發(fā)現(xiàn)原來木棒長短不一，拼的時候長的一邊要和長的一邊對齊，反之短邊和短邊的對齊，而我卻把它拼得歪七扭八的，立馬把它拆了，可是，就在我拆最后一根木棒時竟然拆不下來了，怎樣弄就是拆不下來，急得我快哭了，在我準備求助其他人時，突然腦子是一個想法一閃而過，我將一根木棒固定，另外一根轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，慢慢地兩根木棒松開來了。再次按照說明書的步驟重新拼了一個漂亮穩(wěn)固的骨架。我將骨架放在桌上，按照說明書的做法拿起其他材料慢慢做起來，漂亮的卡紙做成了放蠟燭的底盤，再把蠟燭小心翼翼的固定在卡紙上，骨架的四根木棍上黏上了雙面膠，再將花燈紙粘到四個面上，這時花燈紙上的小猴子變得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，仿佛也開心地和我們一起歡度元宵呢，最后就只剩下提花燈的木棍沒做好，再次拿起一根紅繩子一頭穿到木棒的小孔里系上一個蝴蝶結(jié)，另一頭系在骨架上，就這樣一個可以提在手上的花燈就做好了。

提著花燈，我仿佛聽到屋外鞭炮震耳欲聾，看到夜空煙花直沖元宵，屋內(nèi)，我們一家團聚在餐桌上開心地吃著湯圓，看著花燈，猜著字謎的溫馨場景，頓時覺得一股暖流留進我的心里，暖暖的，開心極了！

綻放作文【篇4】

冬日的風已經(jīng)吹來了，涼意漸濃，但在最后的黃昏，在溫暖的陽光下，學校主大道上，有時八支竹竿相疊，學生相繼跳起竹竿舞；有時一條長繩飛舞，學生如長龍般魚貫而出……讓在身體中叫喧著的青春活力，自由的展現(xiàn)。

九年級無疑是一個備戰(zhàn)中考的時段，對初三學子來說，現(xiàn)在的每一分每一秒都關(guān)系著將來的每一月每一年，由此顯得無比重要。這一點我們心里自然知道，但有句老話說得好：“身體是革命的本錢?！比绾纬鋵嵱邢薜恼n外活動，是在學習之外必要的事項。

為了在緊張的學習中鍛煉身體，勞逸結(jié)合，我班特別推出竹竿舞和八字跳長繩兩個集體項目，除此之外，應學校要求，每位學生可報兩項活動，例如跳繩、排球等，一些在體育中考項目上薄弱的同學也可利用活動課的時間進行補差。這樣，一節(jié)課45分鐘便足夠豐富：先是練習不同花式的竹竿舞，再是一部分同學跳長繩，其余時間個人分配。既放松了身心，又提高了身體技能，同時也為體育中考做準備。

每當此時，校園中歡聲笑語不斷；青春活力無限。一個個跳躍的身影，一聲聲加油的鼓勵，無一不傳遞著我們年輕的訊息：青春之花在此刻綻放，成功之路從這里出發(fā)！

綻放作文【篇5】

我常在黑夜里對著天空發(fā)呆，思索：生命是什么呢？

有一次，我在草地上發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱，我把它藏到罐頭里。螞蚱一直在罐頭里叮叮當當?shù)靥鴣硖ィ疵厍么蛑?。我不理會。到了夜里，它仍不罷休，一直在罐頭里蹦啊跳啊。哎喲，哎喲，吵死啦！我一夜無眠，第二天頂著熊貓眼起來，看見它居然還在敲。我想，這就是生命吧！螞蚱對生命的渴望讓我于心不忍，我打開罐頭，它一下子就蹦出去老遠，漸漸沒有了蹤影。

有一次，我連著十天沒給花澆水，看著它那狼狽不堪的模樣，我嘆了口氣，想把它扔了。但同學勸我別人扔，我就聽了，給它澆了水。中午吃完飯，我回到教室。啊！我看見什么？那盆花居然神采奕奕地展現(xiàn)在我面前，我驚訝得合不攏嘴，同學也被著強大的生命力給震驚到了，目瞪口呆。

大家知道張海迪阿姨的故事嗎？因為她五歲時因患脊髓血管瘤導致高位截癱，所以不能像平常人一樣健康快樂地生活，也不能去上學。求知若渴的她開始了自學的生涯。她自學學完了小學，初中，高中及大學的課程。還憑借著以驚人的毅力學會了4國語言，并成功的翻譯了16本海外著作。她身殘志堅，面對不幸永不屈服，那作為健健康康的我們，又有什么理由向困難低頭認輸呢？

一顆種子能夠沖破堅硬的巖石；一枝梅花能在冰天雪地中開得如此美麗；一只弱小的飛蛾可以奮力求生。這是什么？沒錯，這就是生命，無堅不摧的生命，這就是綻放的生命。

綻放作文【篇6】

櫻花，悄然綻放記敘文

陽光親吻著臉頰，直起身，張開雙臂打了個哈欠，我轉(zhuǎn)頭看向窗外的櫻花樹。自從住院開始，它就一直陪伴著我，四年來，不離不棄。

白血病，這看似簡單的三個字否決了我的一生。那一張輕飄飄的病危通知書，落在掌心，讓我感到生命不能承受之痛。我才十二歲啊！這正是充滿青春活力的年齡段。別人在教室里讀書，我卻只有望著蒼白的.天花板發(fā)呆；別人課后嬉戲打鬧，我卻只能終日躺在病床上輸液；別人在運動場肆意揮灑青春的汗水，我卻只能看著鏡中病態(tài)的自己，嘴角還勾起淺笑，充滿嘲諷的意味。

剛?cè)脶t(yī)院，我也曾絕望過，想過尋死，對生命的意義極度的不信任。護士長對我說：“你知道嗎？窗外的那棵櫻花樹，兩年前曾經(jīng)被雷劈倒，當時它的樹干都被電的焦黑，只留下一小截完好的部分。當時我們所有人都不相信它能活下來，但院長將它留了下來，作一個紀念?？墒?，幾個月后，它居然抽出了新芽，幾經(jīng)磨難，它從鬼門送回來了。經(jīng)過兩年的修養(yǎng)生息，現(xiàn)在它是生機勃勃，是我們院的‘招牌樹’呢！”還指了指窗外的樹，我貼在凝視著櫻花樹。好一棵高大蒼勁的樹！如果不是底部留有焦黑的痕跡，我都不敢相信這曾經(jīng)是一棵瀕臨死亡的樹。

無論在醫(yī)院的時光多么讓人煎熬，我仍然會堅強地活下去；無論藥有多么的苦澀，我都會咽下去；無論化療有多疼，我都忍住了，撐到現(xiàn)在。

無數(shù)想要傾訴的話語，我都會偷偷地跑到樹下對櫻花樹說。每當有小朋友來到住院部，我都會和他們說起這個故事，讓他們振作起來。醫(yī)院里的人生百態(tài)，讓我感受到生命的沉重；病人家屬的痛哭、醫(yī)生的無能為力、患者被恐懼支配的無奈與無助……我仿佛通過時間屏幕，望穿秋水，看到生命的脆弱與堅忍不拔。

然而即使在這里生活了很長時間，我也沒有見到櫻花開放，即使到了花季，也不過是稀稀落落的幾朵，沒有濃墨重彩，只有輕描淡寫。

有一天，他趁媽媽和護士不注意，爬向窗戶，抓住窗沿，向外翻去。我倒水回來，大驚，情急之下丟開水杯，沖向窗戶。小男孩的手松開窗沿，墜了下去，我腳一蹬地，整個人撲到窗戶外，用手摟住小男孩，兩人一同墜下窗戶。我罩住小男孩，腦海卻浮現(xiàn)過往的小事。最終，我嘆息一聲，看向櫻花樹，整個人陷入泥中，在意識逐漸模糊之前，我看到櫻花正在風中盛開，頑強的生命力蘊含其中。櫻花樹讓我們轉(zhuǎn)危為安！

放棄作文

欄目小編經(jīng)過反復研究和收集終于呈現(xiàn)了這篇“放棄作文”，希望這些知識能夠為你在學習和工作中提供幫助。作文是思維創(chuàng)造和奉獻的過程，寫作就是和自己對話的一種交流方式。我們平時應加強寫作的片段練習，比如仿寫續(xù)寫改寫縮寫擴寫。

放棄作文 篇1

如果選擇了一件事情，例如讀書，就不要輕易的放棄，畢竟，有了知識，有了學歷才能做自己想做的工作。

我一直就在想，我能堅持把什么事情，從頭做到尾并且做得很好，后來發(fā)現(xiàn)，并沒有。到后來又在想，我可以堅持做哪些事情不放棄，或者是堅持做哪一件事情不放棄。不過，我好像只堅持了不放棄讀書，這是我堅持了很久的一件事情，我想，畢竟我選擇了讀書這件事情就該堅持下去，先不說做的好壞，只論有沒有堅持。

在初一階段，我所在的學校里面，都會聽老師說這樣一些事情某某班級的一些學生放棄讀書，出去上班，理由就是上學很累，不想再繼續(xù)堅持了。在我認為這真的是一個錯誤的決定，是一個錯誤的選擇，畢竟學歷很低，根本就找不到一個好的工作，工資很低。我想有的一些學生都已經(jīng)后悔了，可這自己的選擇，也沒有后悔藥可以讓自己重新選擇。很早就出去工作的同學都會說這些話：在外面上班很累，工資很少。等等之類的話，可當初他們就是因堅持不下去了，不想繼續(xù)上學了，才會選擇放棄上學，拿著很少的工資，做著很累的工作。所以，每每想到這些，我都會讓自己堅持下去。初中的學校生活還不是很累，到了高中才是累的時候，不論如何，我都會堅持讀書。

自己選的路，要自己走完，畢竟沒有誰會陪你一條路走到黑。如果選擇了這條路，就不能輕易的放棄。當學業(yè)有成的時候，回頭看看自己走過的路，一定會很欣慰，一定會很驚訝。所以，我不會放棄讀書，我會好好學習。同時，我也希望你們也不要放棄讀書，我們一起努力。

放棄作文 篇2

多年堅持著目標，猛然間便消失了在頭腦中，而腦海中還是存在著當時為那拼搏的殘影。

——我不知道自己是否變得勇敢了，心變得堅強了，因為我懂得了放棄。不過也算了，當時我也沒有想過這么多。只是放棄了之后，又會怎樣呢?我的生活還是同樣得過;地球還是會轉(zhuǎn);明天的太陽依舊是從東邊升起。改變的，似乎只是在我的世界里，而我?又該去做些什么呢?

面對生活，我真的不知再去做些什么?在于放棄了之后，我沒有感到后悔，我覺得放棄不屬于自己的才能夠?qū)ふ业搅硪粋€真正屬于自己的。只是向來容易動蕩的心害怕了，我想道——這是我不堅強的表現(xiàn)——在面對生活上的許多，你真的不是很勇敢。我接受了這些。我覺得竟然已經(jīng)沒有了可以做得更加好的激情了，那還不如用這些時間去實成自己的另一個目標這樣會更好。

放棄之后，我得到的，竟然是邂逅，是一種放開，一種渴望——或許這是我早就該下的決定了，但是我一直無法勇敢地面對放棄，因為在我的心中，放棄是一種懦弱的表現(xiàn)，是一個弱者——人，何嘗不是如此，本認為那是屬于自己的，便死守著，不想認為自己是錯的?？扇藗冇趾螄L想過放棄之后的。放棄后又會怎樣呢?你的生活又會有怎樣的變化?那真的是不可放棄的嗎?真的是屬于自己的嗎?

一切過后我還是像以前一樣，看著蔚藍的天，想象想著自己明天的自己。心中變的那樣的寬暢，覺得有更多的時間去做更多的事情了。而我，要將它用在自己的另一個目標上。

竟然連一次都沒有過，就談不上是放棄;但有時放棄，許是更好的。在生活上，必須時常去嘗試。

我可以選擇放棄嗎?

當生命習慣于索取，它會忘記放棄。民間故事中那只冰做的鳥已不能承載物質(zhì)世界之重，飛翔只是個永恒的夢想。于是我們捫心自問，面對紛繁的大千世界，我可以選擇放棄嗎?

疑惑使我彷徨，但你給了完美的答復……

當你在田間披月鋤草時，那抹暮色漫溯著田埂上的腳印，仿佛在質(zhì)疑——吏祿豐殷，走馬闊步，為何彭澤令不足的挽留你濟懷蒼生的心?你松松土，頭也不抬的吟道：“歸去來兮!田園將蕪，胡不歸?”你說自以心力形役，不如回家伺候豆苗。山那頭高堂鏡下，宦海沉浮，以你的滿腹經(jīng)綸，本有享不盡的榮華富貴。你卻放棄了酒食豪宅和高官厚祿，自居茅屋，躬耕隴畝。是放棄物欲，才得以內(nèi)心的清平樂。

當你的裙擺忍受塞外的風寒時，蕭瑟的羌笛聲沉沉而來，憂傷的琵琶響起，你忍受孤單一路車馬奔勞。一個看似柔弱的女子在面面相覷的殿堂上挺身，化解泱泱大國結(jié)親的尷尬。你猶然記得離別時在老母懷里痛苦的淚痕斑斑，但你堅定的永遠注目西域，有多少不舍!但你放棄了少女的夢想，放棄了早已打算好的清閑生活，甘愿羈旅他鄉(xiāng)，是放棄私念，才得以國泰民安。

當你滿懷好奇的展開蕓蕓武林欲求不得的龍之卷軸時，滿眼的光焰卻掩飾不住卷軸布上的蒼白，你百思不得其解。峰回路轉(zhuǎn)之處，你得知最好的食物的秘方也是空白時，終于悟得真笈原來真正最高的境界即是“無”。大希無形，大音無聲。放棄刻意的形容，放棄華美的雕飾，放棄一切束縛我心的外物，反生自然。是放棄累贅，才得以宇宙人類生生不息。

我可以放棄嗎?——我想我不再疑惑。古來圣賢沒有凡欲皆得，宇宙星象也不過如此?；蛟S放棄本身并不快樂，但他可以幫助我們找到快樂。放棄追求完美的分數(shù)和燁然的榮譽，追隨一個真正的自我。

其實我是一個很容易妥協(xié)的人，這我早該清楚。

又一次為了父母改變已定的事情，這不是第一次，肯定也不會是最后一次。

總覺得對父母有一種歉疚，因為我所經(jīng)理的一切都是因了他們給我生命我才有機會去經(jīng)歷，可是，我不愛他們，就象我不愛任何人包括我自己一樣，所以，我只能用責任來回報他們。

微微說“之所以會和佳在一起十幾年的朋友，因為她總是殘忍的，不論是對誰，她誰也不愛，包括她自己，所以我永遠不會害怕她綁住我，而我也不會讓她失去興趣?！边@是真的。

因為害怕被連根拔起的痛，所以才遲遲不敢安定。這是原因。

總覺得只要誰都不愛，就可以在離開的時候走得決絕。從來都只有我離開別人，哪怕再舍不得再心痛，我也不要被別人遺棄。所以我才傷害了那么多的人。有的時候刻意令自己眾叛親離就只是為了找回寂寞的感覺，很過分，我知道。但是我不能讓自己對什么有留戀。我殘忍，對什么對誰都狠得下心，很過分我也知道。但是我不能讓自己停留。因為風是流動的空氣，一旦停留就只是風而不是空氣了。

我在等待那個可以讓我停留的人，是男是女，為了友情還是愛情都可以。其實我很累的，所以請讓我停下來。承鈞是不是那個人我不是很確定，但我希望是。因此我希望我們誰都不離開。

但是總有一個例外，我的父母。我是一個會負責任到底的人所以我怕對誰負責任，別人我可以躲可以逃，但是對你們不行，如果可以，我會用一切來還你們，所以心會痛，會遺憾，會不舍，但會讓你們?yōu)殡y的事情，即便你們不說出來，我還是會放棄的。

不久是放棄嗎?簡單。

放棄作文 篇3

冬天的戶外難免有些凄涼，我站在田埂上，心里不禁覺得難受。著著眼前的一切，我迷茫了，我在做什么，我看見錢個頹廢的我，一個沒有思想，沒有夢想的我——不，我不要這樣，我要放棄、放棄……

情景一：

“同學，上網(wǎng)吧，去嗎？最近又開了一家新網(wǎng)吧哦！”A同學叫到我。

“不，我不去了，沒這個心情，也沒這個時間?！蔽一卮鹫f。

“怎么，要痛改前非了？”

“是的，我不想再這樣迷茫了，我想做回原來的自己。我還有事，再見！”說完，我繼續(xù)朝學校走，我要離開網(wǎng)絡(luò)，回到自己純潔的世界。說完那些話，我頓時感到心里的暢快。我做了一件對自己有益的事，我學會 了克服，學會了放棄。

情景二：

進宿舍，B同學便說道：“我剛買了幾本雜志和小說，你要不要看？”我說：“不了，待會我還要預習功課呢，你自己看吧。”

“怎么了，這可是關(guān)于SHE的最新時訊哦，確定不要看？”B同學拿著書說。

“確定！你自己好好享受吧?！北M管舍不得，但我還是在告訴自己，要放棄。

情景三：

又下課了，感覺一堂課過得好快。此時，同學們又瘋起來了，女生聊起了周杰倫的緋聞事件，談起了一些八卦問題。而男生你追我趕，噼噼啪啪，真是想把這教室門給弄壞了。要是在以前，我早就玩開了。但是現(xiàn)在不行，離下次月考時間不多了，我得抓緊時間復習舊功課，預習新功課，一定要弄懂課本，爭取月考盡自己明大努力。

情景四：

月考成績下來了，看著自己的試卷成績，心里欣慰了很多。這些日子的努力總算有收獲了。那心中的喜悅無以言表，也就在此時，我懂了，有時放棄也是件好事，有舍才有得。只有舍棄了迷茫，頹廢的日子，才能得到幸福，充實的生活。

有時，放棄也是一種幸福。

放棄作文 篇4

有一只猴子，因為自私所以遭到其他動物的冷落，孤獨的猴子天天祈求神告訴他找到朋友的方法。終于有一天夜里，神出現(xiàn)在猴子的面前。

猴子問道：“神啊，我究竟怎樣才能找到朋友呢？”神說：“我可以每天給你十個永遠不會腐爛的蘋果，這些蘋果能幫你找到朋友，就看你怎么使用。”說完，神消失了。

第二天，猴子果然得到了十個蘋果，興奮之余，他將蘋果藏了起來，心想：“這么多好吃的蘋果，當然要自己慢慢享用嘍！”

就這樣，猴子每天靠著十個蘋果度日，吃不完的便藏起來，蘋果越來越多，幾個月后，已經(jīng)裝滿了好幾個倉庫。

然而，天有不測風云，天氣突然大旱，不久后，火辣辣的太陽便曬干了所有的水源，草木干枯，花朵凋零，原本生機勃勃的大森林變得死氣沉沉，許多動物都因為缺少水和食物而死去。奇怪的是，神竟不再給猴子蘋果了。然而猴子并不擔心，他每天靠吃以前儲存的蘋果度日，其他時候就躲在家里。

幾個月過去了，猴子自然沒有得到想要的友誼，于是他有一次祈求神，可神始終沒有再次出現(xiàn)。這時，猴子想起了神的話“這些蘋果能幫你找到朋友，就看你怎么使用”。

第二天天還沒亮，猴子便帶著剩下的幾麻袋蘋果離開了家。他在死氣沉沉的森林里尋找殘存的動物，將蘋果一一分了給他們。猴子忙碌了幾天，終于將所有的蘋果分完了，猴子因為過度疲憊而生了病，臥床不起。

森林里凡是受過猴子幫助的動物聽說猴子病了，都千辛萬苦找來治病的良藥前來看望，看著堆滿屋子的禮品，猴子激動的熱淚盈眶。

那天晚上，神又一次出現(xiàn)在猴子面前?！艾F(xiàn)在你明白了嗎？”神微笑著說：“以前你之所以找不到朋友，因為你自私，而現(xiàn)在你已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己的缺點。你放棄的只是蘋果，而獲得的卻是珍貴的友誼?！?/p>

那天夜里下了一場磅礴大雨。大地復蘇，森林又回到了原來生機盎然的景象。

放棄作文 篇5

聽說過這樣一個故事：從前，有一個人，因為有口吃，所以說話總是吞吞吐吐，就這樣，他不敢在人們面前說話，變得越來越自卑，后來，他決定要改變自己，每天，他都跑到山上去，口中含著小石子，練習說話，就這樣年復一年，他的口腔和舌頭都被石頭磨出了血，但他仍然堅持不懈的練習，終于，他克服了口吃，他，就是古希臘著名的弗洛娜。

弗洛那的成功，是因為他有堅持不懈的精神和不怕吃苦的意志，正是這兩種良好的品質(zhì)，使得他成為了古希臘著名的人，我們也應該向他學習。

記得快放暑假的時候，數(shù)學老師曾經(jīng)給我們出過一道一筆畫的問題，當時這個問題我在做完作業(yè)之后，堅持不懈的做了兩個多小時，一轉(zhuǎn)眼就到了十一點，可我也毫無頭緒，沒辦法，我?guī)е桓市纳洗菜擞X，到了第二天，我一大早就起來繼續(xù)做，終于，在上學前夕，我做出了這道題，到了學校，數(shù)學老師問：“昨天的數(shù)學題，做了兩個小時以上的舉手？”班里稀稀拉拉地舉起了幾只手，其中就有我，老師再次問：“做出這個問題的人請舉手？”班里只有僅僅我和另外三位同學舉了手，老師的臉上露出了一絲微笑，說：“這個問題就是當年，大數(shù)學家歐拉研究過問題，其實，這個問題是一道多想幾遍，在聯(lián)想到昨天我講過的知識，你就能做出來，可是，沒想到我們班同學竟然只有寥寥無幾，真是讓我失望，做出來的同學，這說明你們有毅力，有堅強的品質(zhì)，我向你們提出表揚?！甭犃死蠋煹目洫?，我的心里喜滋滋的。

通過這件事，我知道了世上無難事，只怕有心人，只要你認準目標，堅持不懈，永不放棄，就一定能夠獲得豐厚的回報，貫古今，串未來，歷代科學家的成功，都離不開意志堅強，永不放棄這種良好的品質(zhì)。

仔細回想一下，在以前的生活中，你是不是因為困難而半途而廢過？是不是因為害怕吃苦放棄過許多事？是不是因為沒有堅持不懈、永不放棄的毅力而失敗過？

【篇六：這一次，我沒有放棄】

“放棄”這個詞我的理解是，在做事遇到挫折時，就不去做——這叫放棄。但是遇到挫折下放棄這就比放棄困難多了，我就做到了。

記得在我上初一年級時，我還不會騎車，于是，我的媽媽就說：“都這么大了，還不會騎車等到長大了，怎么辦？”

沒事，不會騎車，也沒什么，騎車，必須人人都會，不會，長大了也是件不好的事。

我想想也對，于是說：

“我練?！?/p>

起初，我感覺騎車是件很容易的事，于是我就做在車座上開始蹬，但是，蹬上幾步就摔下來，經(jīng)過多次試，還是不成功，我想：

“反正也學不會，不學了！”

我就走到屋里，媽媽看到我說：

“學會了，不使勁學是學不會的?！?/p>

“還是不學了，我怎么也學不會?！?/p>

我嘟嘟囔囔的說。媽媽看著我的眼，接著說：“唉，你這樣想就不對了。一兩次的失敗就不去做了，那什么樣的事情也做不成；人的想法不同，做事的心勁也不同，還是玩一會兒就去練一練吧！”

媽媽又說：“如果每個人做事都如你一樣，是不會有成功的。愛迪生不是在失敗中成功的嗎？”

媽媽不在說了，這時正好有人來聊天，她便到客廳和人聊天去了。

媽媽走后，我仔細回想著她的話：

真是世上無難事，就怕有心人。我不能放棄，我要克服困難，做一個肯登攀的人。

我又推著自行車，來到了村西的大路邊，繼續(xù)練自行車。

我摔了一個跤……

又摔了一個跤……

太陽快落山的時候，我歪歪扭扭地騎著自行車朝家的方向奔馳。

【篇七：人生，絕不輕言放棄】

從種子到參天大樹，是一個漫長的發(fā)展過程，生命頑強地與自然搏斗著，只有搏斗，才能孕育生命，才能把根深深地扎進土里，才能茁壯地成長，如何才能長成參天大樹，如何才能爭脫父母那溫暖的懷抱去展翅飛翔，面對人生的困難挫折，如何去闖過，今天，讓我肯定的回答你：人生，絕不輕言放棄！

一只年幼的小鷹，被“無情”的母親從高高的樹枝上推下來，當時，也許我們會體驗蹦極那種心情，那是一墜千丈的感覺，這只年幼的小鷹不也如此嗎？在它的母親把它推下來的那一瞬間，它當時的處境與我們體驗蹦極的狀況不同，蹦極是，我們可以借助安全帶等一系列安全措施的保障，而這只年幼的小鷹，它面臨的是生與死的考驗，生與死的搏斗，堅持還是放棄？這只年幼的小鷹選擇了前者，它拼命的撲打著它的翅膀，讓自己再空中盡可能的停留，停留……最后，這只堅定信念的小鷹終于戰(zhàn)勝了一切困難險阻，學會了飛翔。如果，這只小鷹在被推下的那一瞬間，選擇放棄時，它也就沒有好好的把握住命運賦予它一切可以戰(zhàn)勝困難的機會，讓自己年輕而富有活力的生命與世長辭。

生活中的艱難困苦，你選擇了堅持還是放棄？2003年湖北省的一高中女生張秦被荊州師范學院錄取。人們在羨慕張秦的同時，卻不知道這已是她接到的第三張錄取通知書。第一次接到錄取通知書時，母親卻因家庭瑣事自殺；第二次接到錄取通知書是，債主上門逼債，父親幾于自殺；第三次接到錄取通知的她，面對一貧如洗的家毅然背上吉他，流浪接頭“賣唱”自救……面對依然艱辛的求學之路，張秦說她不相信眼淚，依然回執(zhí)著前行，永不放棄！

人生本來是一次艱難的航行，潮起潮落，絕不會一帆風順，惟有那些永往直前、不輕言放棄的人方能駛向勝利的彼岸。

放棄作文 篇6

懵懂的孩童認為，天是高的，地是遼的，海是闊的。他們曾嘗試著去追尋天的頂，地的邊，海的際，卻又膽怯了，放棄了，這，就像曾經(jīng)的我。

曾經(jīng)，我也是個貪玩的小孩，對新鮮的事物充滿了好奇，那年暑假我家周邊的小孩開始流行滑輪滑，我的好奇心驅(qū)使著我也開始學輪滑。就這樣，我摸爬滾打，開始了一段奇妙的旅程。

一開始，我還不會滑，連站都站不穩(wěn)，卻總是急于求成，磕磕碰碰的，自己爬起來都不行，每戴著煩死人的護具在一個隱秘的地方，傴僂著身子，慢吞吞的向前滑動。我總是心急，可越急越不成事，老爸卻耐得住性子，每天都陪我練。于是，憑著這股硬性的勁，我堅持了一個月，腿也磕破了，腳腕也磨出水泡了，碎了。我終于還是懼怕失敗，選擇放棄?！安粚W了，好難，腿好痛。”我眼淚汪汪的癱坐在地上，把頭埋在胳膊里，啜泣著，“那好，今天就西安蓮到這里，明天繼續(xù)。”老爸邊收拾東西，邊溫和地說?！拔乙院蠖疾粚W了！”我大聲喊到，他愣住了，然后，我轉(zhuǎn)頭看向那些正穿著輪滑鞋愉快的互相追逐的孩子?！鞍帧也粚W了行不？，我覺得……我，似乎不可能像他們一樣?！崩习诌€是一言不發(fā)的愣在那里。

許久，他開口說到：“那么……給你自己一個放棄的理由，讓你能停止這一切?！币魂嚽屣L吹過，樹木附和著蟬的鳴叫聲和涓涓的流水聲沙沙作響，我看到了他的眼神，給我一種無形的壓迫感。還真是有“明月松間照清泉石上流”的氣勢，一句話，如皎潔的月光刺破黑暗，刺中了我的心。我心里一顫，便沉默了，然后我靜靜地想，靜靜地想，嘗試著給自己一個放棄的理由，可，什么理由都想不出來，我反復地想：“為什么害怕失敗？放棄有理由嗎？2我和他們一樣，一樣的我們能做一樣的事?！薄鞍郑乙^續(xù)?！薄盀槭裁?？”“因為……我明白了，從來都沒有放棄的理由！”他只是以欣慰的笑回答我。于是，深信這一點的我，奮力地前進，奔向成功，最終，我勝利了，開心的笑了。

今昔今日，那個難忘的夏夜已隨風遠去，而那夜，那月光，那話語仍叫我記憶猶新。自那以后，每每想起那夜那景，我便會憶起老爸那句透徹心扉的話，每每想要放棄，我都會記起“從來都沒有理由放棄“，并繼續(xù)著當初的決定——永不放棄。于是，當我成功時，我很慶幸，我沒有放棄。

想給自己一個放棄的理由？那是不可能的！因為，從來都沒有放棄的理由，只有想抓住夢想與希望不放的人——這就是我的宗旨，我的誓言。

我在追逐著夢想，因為我深信，從來都沒有放棄的理由

放棄作文 篇7

我會守護著你，直到永遠。

——題記

很久以前，你對我說：“我會守護著你，直到永遠?！庇谑?，我倆成為了朋友。

剛進入初中，我心情非常不悅，整天一個人在課桌前發(fā)呆。我沒有朋友，

不是因為我不喜歡交朋友，而是……我的心已經(jīng)冷卻，我對生活已經(jīng)沒有了熱情。

我十分一起高傲，我總以自己主觀的意志去做事。因此同學們大都不太喜歡我，我無所謂。原本想破罐子破摔的時候，我卻遇見了你。當時你對我說：“我會守護著你，直到永遠?！蔽矣弥鴿M臉疑惑的表情看了他一眼，然后拂袖而過?？赡銋s用你那頑強的意志試圖來溫暖我這顆冰冷的心，可你卻不知道，我的心早已被寒冰所冰封，你那一點點心火不可能融化這塊堅冰?？赡阋廊徊恢涞膶⒛阈闹械臒峄鸱瞰I給我，哪怕不能融化這塊堅冰。

我從不相信這世界上有“滴水穿石”的`事情?？墒俏矣肋h也忘不了那一天。那天是我的生日，原本我打算讓它隨風而去，可是你不知從哪里了解到了我的生日，你竟然為我買了一份生日禮物。它是一顆火紅色的心。你再次對我說：“我會守護著你，直到永遠?！睆拇?，我倆成為了朋友。

那段時間是我人生當中最開心的時候，我倆經(jīng)常結(jié)伴同行，一起購物，一起玩耍。我也因為你的緣故，變得開朗。我不再憂郁，不再高傲。

如果說世界上真的有天堂，那么我相信此時的我正在天堂，和你再一起。

可是，天有不徹風云。你的成績下降了，你的媽媽開始對你嚴厲的管教，盡管我們兩個不愿放棄這段友誼，可是學習的壓力已經(jīng)壓得我倆喘不過氣來了。漸漸的，我倆開始疏遠了。我知道我不愿意，你不愿意，我倆都不愿意，可是……

我不想失去你，可是我也不想看著你這樣。我對你說：“我倆只是同學，不是朋友，你以后不必再來找我了?！庇谑?，我與你分開了。那晚我哭了，哭得好傷心。當晚我在日記本上寫到“我會守護著你，直到永遠。”

手中拿著你送給我火紅色的心，我再次哭了。就讓我?guī)е隳穷w火紅色的心，陪你走過世間的風雨。

放棄作文 篇8

一個上大學的姐姐說過：“一定要在初三學會放棄，大學是再去拾遺“當時我真的不明白放棄什么，要是拾遺什么。當我真正要學會放棄時，我才發(fā)現(xiàn)我究竟要放棄什么!同時我也驚恐的發(fā)現(xiàn)同學們都在放棄，放棄足球籃球、放棄漫畫、放棄JAY、甚至放棄寫作。我不明白我需要放棄什么，可我又有什么可以放棄呢?

我一直以來都是老師的“寵臣”，父母的乖女兒，同學們心中的好學生、尖子生，我從來都沒做過那些‘壞孩子們’做的事情，我需要放棄什么呢，我到底需要放棄什么呢?我迷茫，我遲疑，啊，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我竟沒有什么東西去放棄，甚至一點東西也沒有。難道我就真的是書本的奴役嗎?難道以后還要是這樣嗎?一生啊!也許很久以后，想想現(xiàn)在這個問題很荒.唐，但是我究竟要放棄什么。

我沒有放棄，相反的，我開始看漫畫，開始迷戀起流行歌曲，開始上網(wǎng)。初三啦，面臨的是中考，難道我真的在變壞嗎?不是呀，我成績很好?？墒墙裉煊袀€同學說，你變了。我沒有發(fā)現(xiàn)。我變了是因為我沒有和別的好孩子一樣放棄嗎?我心理真的很矛盾，我現(xiàn)在放棄了到大學時還能找到嗎?我放棄了就真的能考上大學嗎?這也許有些太遠了，我真的很彷徨。

在人生旅途中，我們需要放棄的東西很多。人們常說：魚和熊掌不可兼得。既然無法兩全，就要學會放棄。放棄，有時是一種真正的超脫。

鐵匠打造了兩把鈍劍，為了使劍鋒利，每天都去磨礪。其中一把劍看到自己身上掉下的鐵屑，想到那是自己身體的一部分，便請求鐵匠不要磨了。鐵匠答應了它。另一把劍則忍受著痛苦，終于成了一把鋒利無比的寶劍。出自同一位鐵匠之手，一把成了寶劍，一把只是擺設(shè)，全因為它們有沒有放棄。

一個圓環(huán)被切掉了一塊，它想使自己完整起來，于是去尋找丟失的那一小塊。在途中，它與花兒打招呼，與昆蟲聊天……它非常開心。后來，它終于找到了那一小塊，將其裝上后，它又變得完整了。但這樣以后，它滾得太快，以至于無法與朋友們說話。當發(fā)現(xiàn)一切不同于以前后，它停住了，將那一小塊卸下，又高興地慢慢向前滾去。

生活無需完美。正因為放棄了一部分，我們才有更多的空間去追求夢想。當放棄了一部分的我們?yōu)閴粝攵r，往往便擁有了一個完整的自我。

一位伐木工人在鋸木頭時不慎被倒下的大樹壓住了腿。這時電鋸的電不夠了，無法鋸斷大樹，于是他用僅剩的電力鋸斷了自己的腿。他永遠失去了一條腿，卻保住了生命。

我想每個人都會對那位伐木工人懷有敬意，因為他在保留與放棄之間做出了如此艱難而明智的選擇。我們有時無法改變現(xiàn)實，但我們有權(quán)做出選擇。并非所有的放棄都是懦弱與膽怯，相反，有時它們顯示了一種大智大勇的魄力。

要想成功，就得學會放棄。有舍才有得。明智之人總會盡早放棄眼前的小利，而把目光投向長遠的目標;愚昧之人才會只顧眼前利益，撿芝麻，丟西瓜。

人生其實很簡單，簡單到只有取得和放棄?！叭〉谩蓖菀仔陌怖淼茫胺艞墶眲t需要巨大的勇氣和智慧。懂得放棄，快樂和幸福也就隨之而至。有時候，放棄對完美的追求，才能收獲真正的美麗。

一條充滿荊棘的小路只有不放棄的走下去，才能看到路口那盛開的遍地野花。

以前的我，就如一只慵懶的小貓，每天曬著暖暖的太陽，吹著和煦的微風，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己得了一種異常頑抗的病，叫“放棄”。還記得初一時和母親去爬山，望著那一階階上陽光照耀下泛白的灰色臺階，看著那高聳在眼前的山峰，抬著早已發(fā)麻的雙腿，我不禁一屁股坐在臺階上，放棄了爬山。雨，淅淅瀝瀝的下著，苦澀的寒風呼嘯而過，我打著雨傘從悠黃的路燈下走過，只留身后的影子被拖得很長很長。突然，一株紅色的小花映入我的眼簾，一株紅色的小花在雨的擊打下瑟瑟發(fā)抖，然而它還是用自己纖弱的身體迎著風，迎著雨。我的心猛然一震，說不出是什么滋味。我走過去，用傘遮住這種放棄的小花，抱著它回家了。今天，我和父親一起去爬山，太陽毒辣辣的，一片片綠色的小葉子也在這毒辣的陽光下打著卷兒。我用手遮住陽光，瞇著眼睛想：太陽這么大真熱啊!，還是不要爬了吧!

正準備轉(zhuǎn)身離去，想到上次自己也是爬到一半就回家了，不知怎的，心中突然多了一株小花，一株在雨擊打下不放棄的小花!心仿佛干涸的枯井一般，突然有了一股源源不斷的泉水――一股不知名的力量。我擦了擦汗，跺了跺腳，一步一步跨上那仿佛深入云端的石階。天越來越熱，額頭上的汗水順著臉頰一滴一滴滑落，我仍然堅持著。當我的腳踏上最后一步臺階時，我一把坐在那青青的草地，感受著小草的柔軟和微風的輕撫，更多的是來自自己心底那份自豪。

我俯視著這一片美景，想著這一路的汗水與艱辛：有些事，你不堅持，怎能看到最美的風景呢?這次，我沒有放棄。

放棄作文 篇9

在生活當中，有時候只有放棄才可以得到自己追求的東西。有一種美叫完美，同時又有一種美叫做放棄。

古人云：“魚與熊掌不可兼得必舍其一也?！庇袝r候只想獲得而不想放棄，結(jié)果卻什么也得不到。生活中兩全其美的事固然是有的，但那也只有唯之又少的機會，所以有的時候我們必須選擇放棄!

曾經(jīng)有這樣一個故事：

有一個孩子，他伸手到一個裝滿榛果得瓶子里，盡其所能把手伸進瓶子里抓了一大把榛果。當他把手收回來的時候，手被瓶口卡住了。他既不愿意放棄榛果，又不能把手縮回來，急得大哭。旁邊的一個人勸他說：“你知足些吧!只拿一半，讓你的拳頭小一些，你的手就容易從瓶子里伸出來了。

是啊!“知足些吧，只拿一半，你的手就容易出來了，”有的時候只要放棄一小步，你就會得到更多。由此看來，放棄也很重要。

曾經(jīng)，當我還是一個初中生的時候，我面臨的第一件大事就是中學三年學習之后選擇一個好的高級中學就讀。在初三的時候，老師都為我選擇學校而忙得焦頭爛額。由于我的成績還比較優(yōu)秀，但是進入一中成績還是相差較遠，可是父母、老師都給予了我太大的希望，而我卻不得不放棄。因為明明知道自己的實力，卻還一再堅持。即使用所謂的靠金錢買來不屬于我的學校，那又有什么意義呢?所以我選擇放棄。放棄那對我來說向往已久的學校。同時我選擇了另一所好的學校。在那里我反而在學習上更加受到老師的指導和教誨，受到更多的學習上的鼓勵。擁有關(guān)心、幫助和支持，這使得我慶幸我的選擇。因為在那里我有可能成為老師眼中的一顆小草，不起眼的差生轉(zhuǎn)化為一棵參天大樹和出名的優(yōu)秀學子。

看吧!放棄有時候也是一種美，一種另類美，放棄不可能的東西，得到意想不到的收獲。

眾所周知，我國乒乓球女子世界冠軍鄧亞萍就在她的體育事業(yè)達到頂峰，獲得無數(shù)榮譽，鮮花與掌聲的時候，他卻默默地去到英國進行大學深造。當她經(jīng)過自己無數(shù)次的努力和奮斗的時候，她充滿自信拿到了那一份屬于自己奮斗得來的大學文憑，這使得她又一次獲得了人們更加熱烈的掌聲。

從這么多的例子中。我們不難得出這樣一些結(jié)論：放棄也是一種美，人要勇于放棄，敢于放棄，從而讓你的放棄展現(xiàn)出你的另一面閃光點。

人的一生，從出生開始就要學習許多東西，然而如果你學會了放棄與學會了智慧選擇這最重要的兩項，那么你在人生之路上才會走得更遠，才會去迎接更大的成功。

我曾聽過這樣一個故事，一只蜜蜂送了一壺蜜給天神，天神很高興，答應送蜜蜂一個禮物，蜜蜂選擇了能蟄死人的毒針，天神答應了，但蜜蜂刺了人之后，生命也隨之結(jié)束。

智者曾說過“兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重?！蹦敲?，如果蜜蜂懂得了智慧的選擇，我覺得，它在慎重考慮后一定會選擇自己的生命。但是，如果它學會了放棄呢?蜜蜂如果學會放棄自己本不該得到的東西，選擇了一個合情合理的愿望，那么它即會收獲了實現(xiàn)愿望后的愉悅，同時又能保全生命，這樣的結(jié)果，難道不好嗎?

其實，在現(xiàn)實生活中也發(fā)生過類似的事情：在春運期間，有一位大學生撿到了一個錢包，里面有一萬元現(xiàn)金還有幾張信用卡，他有些緊張，有些害怕地將錢包撿起來，拿回了家。在思考了一個晚上后，他終于戰(zhàn)勝了心底中的陰暗面，最終將錢包送到了警察局。這位大學生放棄了令人眼熱的金錢，但是，他卻選擇了安心、選擇了靜心，這就是一種智慧的選擇。雖然他將錢還了回去，但在以后的生活中，他卻會得到遠超一萬元的回報。他可以問心無愧地做人，可以安靜地生活，不為自己過往的陰暗而倍受煎熬。

“魚我所欲也，熊掌以我所欲也，二者不可兼得，舍魚而取熊掌者也。這個事件說的不就是這個道理嗎?有所為有所不為，有所得必有所失?！币苍S，我們更多的時候，執(zhí)著于魚，執(zhí)著于有所得，有所為，只看到選擇放棄時的失落與痛苦而忘記了假如我們不放棄魚，就會面臨更大的失去熊掌的痛苦。人生亦是如此，只有選擇適當?shù)姆艞墸艜懈嗟氖斋@。

人生如戲，每個人都是自己生命的唯一導演，學會選擇，學會放棄，才會經(jīng)營出一個成功的人生?！皩櫲璨惑@，閑看亭前花落;去留隨意，漫隨天際云卷云舒。”學會選擇學會放棄，才會擁有海闊天空的境界。

我們只有在困境中放棄沉重的負擔，才會擁有必勝的信念。放棄我們必須放棄的、應該放棄的，甚至比擁有更重要。

并不是所有的探索都能發(fā)現(xiàn)鮮為人知的奧秘，并不是所有的跋涉都能抵達勝利的彼岸，并不是每一滴汗水都會有收獲，并不是每一個故事都會有美麗的結(jié)局。因此，我們應該學會放棄，明白這點，也許你就會在失敗、迷茫、愁悶、面臨“心苦”時，找到平衡點，找回自己的人生坐標。

“不以物喜，不以己悲”，“寵辱不驚看庭前花開花落，去留無意望窗外云卷云舒”，如果說這種境界，是我們常人難以企及的，那我們就學會放棄吧，放棄同樣也是另一種美麗。

放棄是一首流浪的歌，低回吟唱在心頭，是失意的人生充滿振臂而呼的自信;使跌倒的信念重新拔地而起;使消沉的斗志面向晨曦噴薄而出;使世俗的紛爭化干戈為玉帛……

但是，不理智的放棄是一種浪費和一種執(zhí)迷不悟，也是一種對生命的踐踏和對人生的不負責任。

不懂得放棄的人，總將生活中不如意繞在心靈的枝桿上，一生就像北方臘月的濃霧，揮之不去。就這么一味地自怨自哀，自暴自棄，于是青春美麗的容顏與悠悠歲月擦肩而過恰如風過竹面，雁過長空，就像蘇東坡的一生人生長嘆：“事如春夢了無痕”。

懂得放棄的人，是靜下心來當一回醫(yī)生，為自己把脈，重新點燃自信的火把，照亮人生中不如意的癥結(jié)，然后分析與之失之交臂的差距，根據(jù)自己自身的特點選定一個目標，努力掌握一門專長，多看一些奮發(fā)的書籍，開闊視野，蕩滌一下容易浮躁的心靈。懂得放棄的人，會對任何事不會太過苛求，竭力用溫情、柔情，大度營造一個溫馨的港灣，在蕩漾著對生命充滿著愛意的氛圍中，舒展一下疲憊的心是多么愜意與幸福!

放棄，既是遍歷歸來的路，又是重登旅程的路，又是對過去誘發(fā)深思的路，也是對未來滿懷憧憬的路。千萬朵智慧的燈火燦爛著溫柔和明朗的天空，牽出生命音樂般輕柔的翅膀、牽出一生春光明媚的季節(jié)。

生活中有苦也有樂、有喜也有悲、有得也有失，擁有一顆達觀、開朗的心，就會使平凡暗淡的生活變得有滋有味，有聲有色。那種曾有過的莫名的憂傷和生命的空無，會師一生猶如過客。

學會放棄，讓傷心隨風而逝，只有快樂相隨……

學會放棄，在落淚以前轉(zhuǎn)身離去，留下簡單的背影;

學會放棄，將昨天埋在心里，留下最美的回憶;

不管昨天擁有晴朗，還是陰霾，學會放棄，你將從自己的明天，獲得更新的一輪太陽，獲得任你馳騁的更大的一片藍天!

都市喧囂，人生坎坷，在這一世中，面對無限的利益與磨難，往往不得不在“舍與得”面前躊躇彷徨。

利益如同美景，如果貪多求全，終將一無所獲，不如抽身而出，舍舉目之求，存美景于心懷，也會豁然開通;大步流星，也會有一片自己的天空!

有這么一句話“一個人的快樂，并不是他所擁有的，而是他計較的少，多是負擔，是另一種失去。少非不足，是另一種有余。舍棄不一定是失，而是另一種寬闊的擁有?！笨梢?，得而有所舍才是人類的智慧明珠。

一個真正有所為的人，在面對抉擇時，總能夠做出正確的選擇。該舍棄的毫不猶豫的堅決舍棄，該珍惜的義無反顧永遠珍惜。

所以，舍得是一種境界，大棄大得，小棄小得，不棄不得。

小溪之所以放棄平坦，是為了回歸大海的豪邁;黃葉之所以放棄樹干，是為了期待春天的蔥蘢;蠟燭之所以放棄完美的塑身，才能擁有一世光明;心情之所以放棄凡俗的喧囂，才能擁有一片寧靜

要想得到野花的清香，必須放棄城市的舒適;要想得到永遠的掌聲，必須放棄眼前的虛榮。放棄了薔薇，還有玫瑰;放棄了小溪，還有大海。放棄了一棵，還有整個森林;放棄了馳聘原野，還有策馬徐行的自得。

這就是一場選擇，而放棄也是其中的，是我們的必修課。沒有果敢的放棄，就沒有輝煌的未來。與其在這兩者間苦苦掙扎，拼的頭破血流，不如瀟灑揮手，勇敢的選擇放棄。

其實，放棄又何嘗不是一種睿智呢?學會去放棄是種超越，是另類的思考，是跨越低谷后心靈釋放的舞臺，是游刃有余地處理問題的境界。秘就在于為了生存而放棄生存。”

當一切塵埃落定，當一切歸于寧靜，我們才會真正懂的，放棄其實也是一種美麗收獲!當我們仰望高山卻沒能力攀登時，不妨回頭看看，也許會發(fā)現(xiàn)一片蔚藍的大海;當我們苦苦追求的東西無法得到時，不妨試著放棄，也許會發(fā)現(xiàn)更適合自己的東西在等待著我們!

有一種心情叫失落，有一種美麗叫放棄。一次默默地放棄，放棄一個心儀卻無緣份的朋友，放棄某種等待卻無收獲的感情，放棄某種心靈的期望。每放棄一種思緒心里便生出一種傷感。然而這種傷感并不妨礙自己去重新開始，在新的時空內(nèi)將音樂重聽一遍，將故事再說一遍。因為這是一種自然的告別與放棄，它富有超脫精神，因而傷感得美麗。

曾經(jīng)有種感覺，想讓它成為永遠。過了許多年，才發(fā)現(xiàn)它已漸漸消逝了。才知道原來握在手里的，不一定就是我所想真正擁有的;我所擁有的，也不一定就是我真正銘刻在心里的;人生很多時候需要自覺地放棄，因為世間還有太多美好的事物。對沒有擁有的美好，我一直苦苦向往與追求，為了獲得，而忙忙碌碌。其實自己真正所需要的往往要在經(jīng)過許多年后才會明白，而對已經(jīng)要擁有的美好。我又因為把握不住尺度，而存在一份忐忑與擔心。

夕陽易逝的嘆息，花開花落的煩惱，人生本是不快樂的啊。因為擁有的時候，我們也許正在失去，而放棄的時候，我們也許又在重新獲得。對萬事萬物，我們都不可能有絕對的把握?？桃馊プ分鹋c擁有，就很難走出患得患失的誤區(qū)。

生命需要升華出安靜超然的精神，明白的人懂得放棄，真情的人懂得犧牲，幸福的人懂得超脫。

雖然我不是因你而來到這個世界，卻因你而更加眷戀這個世界。如果能和你在一起，我會對這個世界滿懷感激;如果不能和你在一起，我會默默地走開，卻仍然不會失掉對這個世界的愛和感激。感激上天讓我與你相遇，與你別離，完成上帝所創(chuàng)造的一首詩。

生命給了我無盡的悲哀，也給了我永遠的答案。于是，安然一份放棄，固守一份超脫。不管紅塵世俗的生活如何變遷，不管個人的選擇方式如何，更不管握在手中的東西輕重如何，我們雖逃避也勇敢，雖傷感也欣慰。我們像往常一樣向生活的深處走去，我們像往常一樣在逐步放棄，又逐步堅定。

放棄作文 篇10

大家好!我是你忠實的朋友，放棄。

我每天的工作很忙，因為人總是要每天放棄些什么，所以我要提高自己的工作速度。我處理事務的速度比全世界的電子計算機都快。請允許我在繁忙之余向你介紹我的見聞。

曾經(jīng)有一回，我和失敗朋友去訪問一位學生。他做一道數(shù)學題幾次失敗，決定放棄不做了。我瞅了一眼那道題，唉!只差一點就可以把成功吸引來了?？上?，他選擇了我。

但我也碰到過愉快的事。曾有一個窮人去買東西時，看到有人掉了五元錢，可知道，他家里很窮---我多次造訪過他?？伤艞壛税堰@五元錢據(jù)為己有的念頭，把錢還給了失主。這件事使我很高興，因為我看到了自己的價值。

可是，有些人卻把我與退出想混淆。這可是大錯特錯!現(xiàn)在有歷史書上寫到：“紅軍放棄根據(jù)地開始長征?！边@句話是錯的!難道紅軍真的把根據(jù)地徹底拋開了嗎?不是!這只是暫時的退出，是一種策略。

不再說以往的事了，說說現(xiàn)在?，F(xiàn)在的人們真是缺少毅力，干什么沒長性，遇到點困難總放棄，還賴在我頭上。有位年輕人多次嘗試寫小說，但都寫到一半就選擇了我。一次我聽他說：“放棄，真不是好東西!”我真想揍他一頓：自己沒堅持住難道還怪我嗎?推托責任!

有的人該放棄時不放棄。有個小偷今天說，別干了，放棄吧!可明天又去偷。明天又說放棄吧，后天又去偷，最后被送進了監(jiān)獄。許多賭徒也是如此，沒學會該放棄時就放棄，最后落個可悲的下場。

我真希望人們能正確地選擇我，使我盡可能大地發(fā)揮出自己的價值，大家們，你們能不能做到這一點?這是你忠實的朋友----放棄，送給你的一個小小的要求。

都市喧囂，人生坎坷，在這一世中，面對無限的利益與磨難，往往不得不在“舍與得”面前躊躇彷徨。

利益如同美景，如果貪多求全，終將一無所獲，不如抽身而出，舍舉目之求，存美景于心懷，也會豁然開通;大步流星，也會有一片自己的天空!

有這么一句話“一個人的快樂，并不是他所擁有的，而是他計較的少，多是負擔，是另一種失去。少非不足，是另一種有余。舍棄不一定是失，而是另一種寬闊的擁有?！笨梢?，得而有所舍才是人類的智慧明珠。

一個真正有所為的人，在面對抉擇時，總能夠做出正確的選擇。該舍棄的毫不猶豫的堅決舍棄，該珍惜的義無反顧永遠珍惜。

所以，舍得是一種境界，大棄大得，小棄小得，不棄不得。

小溪之所以放棄平坦，是為了回歸大海的豪邁;黃葉之所以放棄樹干，是為了期待春天的蔥蘢;蠟燭之所以放棄完美的塑身，才能擁有一世光明;心情之所以放棄凡俗的喧囂，才能擁有一片寧靜......

要想得到野花的清香，必須放棄城市的舒適;要想得到永遠的掌聲，必須放棄眼前的虛榮。放棄了薔薇，還有玫瑰;放棄了小溪，還有大海。放棄了一棵，還有整個森林;放棄了馳聘原野，還有策馬徐行的自得。

這就是一場選擇，而放棄也是其中的，是我們的必修課。沒有果敢的放棄，就沒有輝煌的未來。與其在這兩者間苦苦掙扎，拼的頭破血流，不如瀟灑揮手，勇敢的選擇放棄。

其實，放棄又何嘗不是一種睿智呢?學會去放棄是種超越，是另類的思考，是跨越低谷后心靈釋放的舞臺，是游刃有余地處理問題的境界。秘就在于為了生存而放棄生存?！?/p>

當一切塵埃落定，當一切歸于寧靜，我們才會真正懂的，放棄其實也是一種美麗收獲!當我們仰望高山卻沒能力攀登時，不妨回頭看看，也許會發(fā)現(xiàn)一片蔚藍的大海;當我們苦苦追求的東西無法得到時，不妨試著放棄，也許會發(fā)現(xiàn)更適合自己的東西在等待著我們!

曾聽過這樣一段話：在我們被難題困惑，百思不得其解時，或許順其自然也是一種辦法，也不失為聰明之舉。

的確，有得必有失，我們必須要學會放棄。

比爾·蓋茨在初建微軟公司時，因為需要大量時間與精力，再三度量，決定離開自己向往已久的哈弗大學。這就是放棄。

錢學森在留學之際，聽到新中國的成立，和不是毅然決然的決定回國，放棄了美國優(yōu)越的家境、優(yōu)厚的待遇以及在社會上扎實的人際關(guān)系?

華羅庚與祖國遠渡重洋，作為新一代領(lǐng)軍思維創(chuàng)新數(shù)學家，含金量曾一度攀升，在美國享有豐厚的待遇，卻依然回歸祖國，在數(shù)學領(lǐng)域不斷向前。

或許，我們?nèi)詾閮烧咧g的利益度量高低;或許，我們?nèi)砸远虦\的目光癡迷于眼前的利益;或許，我們面對旁人的成功，仍用愚昧的冷眼略視自身的不足;或許，我們從半山腰中滑下，到達的是另一座巨山的頂峰。

其實，失敗與成功只在一念之間。

其實，放棄與堅持只能存在一個。

其實，我們不許只停留在山腳，仰視他人的成功，謝幕別人的輝煌。

其實，成功有很多種。

難道，可以斷定通向成功的只有那蜿蜒參差的一條羊腸小道?

難道，可以確認跌落山崖注定與輝煌無緣?

比爾·蓋茨以驚人的遠見，放棄了自己在哈弗大學那天之驕子的學業(yè)，從而開創(chuàng)了微軟公司在計算機領(lǐng)域的新紀元;錢學森以堅定的意志力放棄了令人矚目的低位，從而讓中國的第一顆原子彈斗破蒼穹，在航天領(lǐng)域邁出了堅實而不可磨滅的一步;華羅庚以一顆赤誠的愛國之心，放棄了和妻子在美國共享天倫之樂的機會，從而讓中國在數(shù)學邏輯思維學中取得優(yōu)異的成績。

的確，學會放棄了一種異于常人的本領(lǐng)。

放棄草，你還能收獲花;放棄雨天，你還能得到晴朗;放棄這一個，又何嘗不能遇到下一個呢?

放棄作文 篇11

曾聽過這樣一段話：在我們被難題困惑，百思不得其解時，或許順其自然也是一種辦法，也不失為聰明之舉。

的確，有得必有失，我們必須要學會放棄。

比爾蓋茨在初建微軟公司時，因為需要大量時間與精力，再三度量，決定離開自己向往已久的哈弗大學。這就是放棄。

錢學森在留學之際，聽到新中國的成立，和不是毅然決然的決定回國，放棄了美國優(yōu)越的家境、優(yōu)厚的待遇以及在社會上扎實的人際關(guān)系？

華羅庚與祖國遠渡重洋，作為新一代領(lǐng)軍思維創(chuàng)新數(shù)學家，含金量曾一度攀升，在美國享有豐厚的待遇，卻依然回歸祖國，在數(shù)學領(lǐng)域不斷向前。

或許，我們?nèi)詾閮烧咧g的利益度量高低；或許，我們?nèi)砸远虦\的目光癡迷于眼前的利益；或許，我們面對旁人的成功，仍用愚昧的冷眼略視自身的不足；或許，我們從半山腰中滑下，到達的是另一座巨山的頂峰。

其實，失敗與成功只在一念之間。

其實，放棄與堅持只能存在一個。

其實，我們不許只停留在山腳，仰視他人的成功，謝幕別人的輝煌。

其實，成功有很多種。

難道，可以斷定通向成功的只有那蜿蜒參差的一條羊腸小道？

難道，可以確認跌落山崖注定與輝煌無緣？

比爾蓋茨以驚人的遠見，放棄了自己在哈弗大學那天之驕子的學業(yè)，從而開創(chuàng)了微軟公司在計算機領(lǐng)域的新紀元；錢學森以堅定的意志力放棄了令人矚目的低位，從而讓中國的第一顆原子彈斗破蒼穹，在航天領(lǐng)域邁出了堅實而不可磨滅的一步；華羅庚以一顆赤誠的愛國之心，放棄了和妻子在美國共享天倫之樂的機會，從而讓中國在數(shù)學邏輯思維學中取得優(yōu)異的成績。

的確，學會放棄了一種異于常人的本領(lǐng)。

放棄草，你還能收獲花；放棄雨天，你還能得到晴朗；放棄這一個，又何嘗不能遇到下一個呢？

杏花開放的過程作文大全7篇

相信學生應該都看過不少的作文，為了讓我們能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文，那么你是否在尋找關(guān)于觀賞杏花作文的模板呢？寫作文的時候要注意語言流暢，情感真摯。應該從哪些方面來寫觀賞杏花的作文呢？以下是我們收集整理的“杏花開放的過程作文”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

杏花開放的過程作文 篇1

杏花開了，那么白，那么美，那么令人心醉。

一陣風兒吹來，潔白的花瓣飄落下來，像一場雪，像一個夢，敲打著沉睡的心靈。仔細端詳它的四瓣玲瓏花，像珍貴的水晶，像無價的寶石，生怕從樹上飛去，但風兒是不會同意的。

站在杏樹下，讓潔白柔順的花瓣撲打面龐，是一件浪漫的事。當真正領(lǐng)悟到那中美，你會發(fā)現(xiàn)：圣潔的白色沒有選錯主人，讓杏花來支配自己，只會顯得更溫柔、更嫵媚。

當小巧玲瓏的迎春花就要謝了的時候，會把春天到來的喜報交給第二個春的使者－杏花來傳播，再由它來依次傳給桃花、梨花．．．．．．杏花真是個別出心裁的可愛的姑娘，把春的到來寫在花瓣上，讓花瓣飛到每一個睜開眼的生靈手中，你可見過如此聰明、羞澀的姑娘？

呼———

又來了一陣風，把帶著濃濃春意的花瓣傳到了的千家萬戶。

“二月杏花獨灑嬌“不錯的。看，到處都是雪白的杏花，像白沙，像棉花，像玉石．．．．密密地編織著它潔白的身軀，悄悄的渲染著寒冷的氣氛。

看到似未成熟的葡萄一樣的花串，掛滿了樹梢，像一副鑲滿了花紋的圖案，在靜悄悄地把充滿生機的春，一點一點的繪出。

看那似棉花一樣的花朵，像一對對蒼勁的對聯(lián)，在悄悄地把充滿神幻的春，一點一點的現(xiàn)出。

看那似荷花瓣一樣的花瓣，像一個個活潑生氣的春精靈，在慈愛的春媽媽輕輕的召喚下，慢慢成長．

看那似朵朵白云一樣的花蕊，想一個個沉睡不醒的春點綴，好象再等待著媽媽柔軟的手，來把她們緩緩地拋向祖國的神州大地，去完成他們綠色的使命。

看那黑而剛勁的枝，在寒風中挺立著，和那串花相稱，又像一把溫暖的火炬，把溫馨送向春媽媽的兒女。

每當我在寒風中看到杏花一點一點綻放，心中不由地喜悅起來。春天的使者來了，看她身穿潔白的禮服，頭戴著美麗的花冠，腰間的那條絲帶，悠悠的飄著，像在給春娃娃領(lǐng)路似的，多么美麗，多么迷人。

當然，百花園還有很多很多的美景等待您去欣賞，而且那里的同胞也拿出最好的具有當?shù)靥厣氖澄飦砜畲?，因為他們是最熱情，最好客的?/p>

最后，希望你們也能去百花園看一看，我相信您也會像我一樣對那里的景色留戀往返。

杏花開放的過程作文 篇2

烈日當空的時候，我已經(jīng)在去往杏園的路上。我感覺一股清涼的風向我吹來，我便閉上了眼

當我睜開雙眼，映入眼簾的是：一排排雪一樣的杏花。我看見過鮮艷的海棠，觀賞過美不勝收的玫瑰。卻從沒看見過多姿多彩的杏花。杏花的花瓣真白啊，仿佛是一塊無暇的玉石;杏花的花瓣好脆啊，脆的可以一折即斷;杏花的花瓣好亮啊，亮的讓人不敢直視;杏花的花瓣好美啊，簡直就是美若天仙。一陣風兒吹來，潔白的花瓣飄落下來。像一場“杏花雨”，敲打著正在沉睡的心靈。站在杏樹下，讓花瓣輕輕撫摸面龐是一件多么愜意的事。

我深深的吸了一口氣，使自己浮躁的心靈得以平靜。一陣涼爽的微風吹來，使我神清氣爽。我輕輕地閉了一下眼。再睜開時，這里和以前大不相同。沒有飄蕩在空中的杏花，沒有一陣陣撲打面龐的微風，更沒有杏花送來的陣陣清香。我抬頭仰望天空，看見一只小鳥在天空中自由的翱翔。是一只鳥擁有萬里天空卻看不見另外一只鳥而孤獨。杏花就是這樣。他被風兒吹下來，獨自飄蕩而孤立無援。我回頭一看，一朵暗淡無光的杏花落在我的頭頂上。這朵杏花也許飄了許多天。從它被風兒吹下杏樹，再被吹起來，在被吹到地上……這一路他經(jīng)歷了多少風風雨雨，多少溝溝坎坎。這一刻我不禁哭出了聲。仔細回想一下，杏花的四瓣玲瓏花那么溫柔，那么羞澀。如果讓它來支配自己，只能說明：圣潔的白色沒有選錯主人。

當燦爛的迎春花就要謝了的時候，會把春天到來的喜報交給多姿多彩的杏花來傳播。杏花把春的到來寫在花瓣上，讓它在風中飛舞。可見杏花多么聰穎，乖巧的姑娘。

我靜靜的沉思了一會，便蹲下來，看著一棵細小的青草。這棵青草孤獨的矗立在土地上，偶爾會有一朵杏花與它作伴。一陣風兒吹來，這棵小草彎曲了。杏花也被吹到了遠處。我站起身向遠處眺望。我望見：婀娜多姿的杏花在風中飄來飄去，使人眼花繚亂。

杏花如此多嬌，猶如一位剛出世的嬰兒那樣嬌嫩。它不像柳樹那樣用柳枝橫掃一切，也不想松樹那樣高大威武。杏花只是用它嬌嫩的身體來為我們呈現(xiàn)神奇的視覺盛宴。

我愛杏花，愛它多姿多彩，愛它潔白柔順，愛它溫柔羞澀，更愛它默默的奉獻它的一切。杏花正在一個遙遠的地方閃爍著它的光芒。

杏花開放的過程作文 篇3

慢慢地，漸漸地，我所盼望的春天，來了?！}記

“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步進了?！敝熳郧逑壬莱隽宋覍Υ禾斓钠谂?。

校園的那棵杏花樹，就隨意地長在樓門口，誰也不知它是如何到來的，但確乎是一直存在的。

春天剛來的時候，杏花樹比我們都先知道，下了雨、下了雪，它就長得更歡。若是不下，它倒也不會在乎，照樣長，而且長得愈發(fā)小巧，愈發(fā)讓人覺得秀氣。

一個課間，我無意中瞥見這棵杏花樹，心中不由得感嘆它的春機盎然，因為它仿佛在一夜之間全都開出了花骨朵，我不由得跑到樹下，仰起頭，瞇起了眼。一陣春風拂過，瞬間落英繽紛，那淡粉色的花瓣像一只只蝴蝶似的，翩翩起舞，似有花香飄來……

一節(jié)課飛也似的過去，下課后我又飛快的跑到杏花樹那里，想看看會不會有什么變化？我竟發(fā)現(xiàn)又有一朵杏花開了，在驚訝中我不由自主地背誦起朱自清先生的句子：一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。我覺得用這句話來形容此情此景再合適不過。

第二天，我比往常更早地來到了學校，一進校門，我便迫不及待地去看那顆杏花樹，它居然在一夜之間開了一樹，就像趕趟兒似的，一身的粉紅色隨風舞動，讓人忍不住想摘下一朵來，看看究竟。這時，我最愛的也就是拿著手帕，去小心翼翼地把落下的花瓣包起來。雖然聽著一點不好玩，卻表達了我對它滿心的喜愛。

校園的杏花樹是報春的使者，是我童年的伙伴……

杏花開放的過程作文 篇4

日月如梭，光陰似箭。我們轉(zhuǎn)眼就迎來了2015年的春天。

春天，是萬物復蘇的季節(jié)，樹丫枝頭已漸漸泛綠，遠遠看像一幅有色彩的素描。而春天不僅是綠色的，也是五彩的，那當然少不了花兒的陪伴。在星期五下午，我們便去林帶中賞杏花誦國學。當我們走到杏花對面的馬路上時，就聞到了一股淡淡的杏花香，濃而不膩，花林則是粉白的一片，花的海洋。走進林中，細細端詳那花兒，花蕊金黃得如同麥田里的麥穗。瓣兒是粉白的，還有點泛紅。杏花嫩嫩的，嫩的讓人不敢去碰，惟恐碰碎了。

花兒兩三個扎堆在一起，像是幾個親密的姐妹擠在一起；未開放的花苞里面紅粉粉的，還泛著點黃，象是一個個小桃子。再往里走，只見杏花樹下一潭清澈的水，上面還飄著幾片花瓣，這不禁讓我想起一首詩句：流水落花春去也，天上人間。再看看同學們，有的搖頭晃腦，有聲有色地誦著古詩詞；有的拿著相機“咔嚓咔嚓”地拍著美景；還有的竟淘氣地爬上樹叉四處張望，活像一只小猴子；大家都陶醉與花的海洋。

望著興致勃勃的同學們和這美景，不由讓我想到：大自然創(chuàng)造的美景固然美麗，但缺少生氣，則令人覺得荒涼，只有人和自然和諧地融合在一起，那才是最美，最真實的風景。

杏花開放的過程作文 篇5

杏花節(jié)到了，小動物學校組織學生們一起去山坡上看杏花。這下可把小豬唏哩呼嚕和小猴子皮皮樂壞了。接著，老師就帶領(lǐng)學生們出發(fā)了。它們一個接一個的，隊伍可長了，就像一個大毛毛蟲。

一路上，它們左看看，右看看，有的向蛋糕屋看了看，又看了下自己咕咕叫的肚子，不用說它們一定是餓了，但是它們都一直堅持著。還是一直前進，有的在路上看見了自己的親人，連忙向它們打招呼，還有的看見了自己的家，但是它們沒有一個準備回家的，因為它們一心只想看杏花。

走啊，走啊，他們終于到達了山上。它們看到了作文花兒向它們說：你好?？吹叫〔菹蛩鼈兂皇讱g快的歌。小猴子皮皮還在地上撿起一個毛毛狗，嚇唬小豬唏哩呼嚕，唏哩呼嚕最害怕毛毛狗了，這把它嚇的，都跌到了。

接著，它們又繼續(xù)前進，走到了山頂，它們終于看到了杏花。杏花可漂亮了，再加上山頂上的風景，那更是美麗，尤其是粉色的杏花，它們美的像漂亮的女孩。

它們看完杏花往回走的時候，想起了生病住院的山羊同學，它們覺得山羊同學沒看見杏花真是可惜，所以，它們就去醫(yī)院把它們拍的照片送給了山羊同學欣賞。山羊同學看到照片后，都感激的哭了。

杏花開放的過程作文 篇6

今天我和爸爸、阿姨一起去位于濟南市長清區(qū)張夏鎮(zhèn)的玉杏基地去看杏花。

我們開著車轉(zhuǎn)進山里，沿著崎嶇的盤山公路行駛，在沿途隨處可見綻開著白色花朵的杏樹，它們或一、二棵，或三、四棵、或十幾棵聚在一起，遠遠望去，樹枝上的花朵就像是冬天里的霧淞一樣晶瑩剔透，漂亮極了。

我們到了玉杏基地，我下車后清新的空氣和陣陣花香撲面而來，放眼望去，漫天遍野全是盛開的杏花，有粉的，有白的，山坡上、山谷里、平地上，一片片的，連成了花的海洋。

我們走進杏樹林，在花叢中散步，我看到杏花并不像我們平時看到的花那樣每枝上只開一、二朵花，而是在一個樹枝上挨挨擠擠地開滿了小花?；ò昃К摽扇?，花蕊隨風搖動，偶爾還會有幾只蜜蜂飛來采蜜。我急忙拿過相機拍下這珍貴的一刻。

我在花叢中走著，一陣微風吹來，杏花隨風飄落，好像白云從身邊掠過，慢慢地我仿佛自己也變楊了一朵杏花，共同在風中飄舞。

時間不知不覺到了中午，我們要去吃飯了，我才懷著戀戀不舍的心情離開了玉杏基地，我覺得杏花太美了，我多想和杏花一樣生活在大自然中。

杏花開放的過程作文 篇7

三月，我到防風林去玩，一到防風林就聞到一陣淡淡的清香，我趕緊往杏花林邊跑去。

我一到杏花林，就聞到了花香，真是芳香四溢呀！

杏花已經(jīng)開了不少了。一簇簇的杏花都快把枝頭壓下來了。杏花有白色的，有粉色的，還有白中透紅的，啊，這就是大自然的杰作！

杏花三個一群五個一伙

，真像一群群笑著的小孩。杏花有的才展開一兩片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了淡黃色的花蕊，有的還是一個個圓圓的花骨朵，像一個個可愛的絨線球。

杏花有四五個花瓣，花瓣的一頭尖，一頭圓。杏花的花瓣可真有趣！

杏花可真美啊！

“放水”作文

不知道你有沒有寫作文的好習慣，通過寫作文，可以提高自己的語言組織和表達能力。如果我們的知識儲備不夠，那么完成一篇作文是很困難的，你記得哪些作文是讓你久久不忘的嘛？下面由小編幫大家編輯的《“放水”作文》，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

“放水”作文【篇1】

和煦的陽光照在大地上，化作成一縷縷春天的氣息。風把這些氣息吹進許多人的屋子里，讓人覺得很舒服。我在房間里，回想著剛才下象棋的情景，又想起以前爸爸那一次次的放水。

剛剛完成學習任務的我，想休息一下，便走出了房間。突然看到了放在墻角的象棋盤，就覺得有點想下象棋了，恰巧今天爸爸在家，就跟爸爸下起來。我雖然技術(shù)不太精湛，但以前跟爸爸下，一直都是贏的，所以面對爸爸，還是信心滿滿。一開局，我就走了以前的步驟，幾乎沒有改變。爸爸也是走以前的步驟。我覺得爸爸的實力還是比我弱一些，很快，我便占了上風。最終我還是贏了。

看來你的棋藝有進步啊，不過下一局，我可是要來真的了。爸爸笑了笑。來就來吧，我也不怕你。我信心滿滿。

說不多說，第二局正式開始。一開局，我還是走以前的步驟，但爸爸卻開啟了另一種方式，馬上對我強烈進攻，讓我有些猝不及防。一會兒用小兵吃了我的馬，又用炮吃了我的另一個馬。我想防守，破掉這個進攻，奈何先失兩個馬，爸爸顯然已經(jīng)占了上風。雖然我的大腦已經(jīng)在急速運轉(zhuǎn)，但還是不濟事，因為那兩個馬真有些重要。雖然后來我用炮和車吃了爸爸一點棋，但爸爸卻通過這些棋，把我的局面逼得更不好。最終，爸爸以絕對優(yōu)勢戰(zhàn)勝了我。

下完這一局，我顯有一些不開心，但又很無奈。這是我第一次見證爸爸的實力。

孩子，爸爸語重心長地說，我希望你能夠明白，不要以為自己很厲害。之前，甚至是小時候，你一直贏我，其實只是我為了鼓勵你，而放一下水。隨著你的年齡增大，我原以為你應該有更多的經(jīng)驗了，誰知你卻還是那個樣子。孩子，不要形成思維定式，不然總有一天，你會被別人打敗的。

一瞬間，我全明白了，原來以前我贏爸爸，只是爸爸在放水。爸爸這是受了多少委屈??！寧愿自己輸，也要鼓勵我！

晃了晃腦袋，回到了現(xiàn)在。雖然現(xiàn)在我有時輸，有時贏，但已經(jīng)不像從前了，因為輸是真輸，贏是真贏。微風拂過我的臉頰，讓我覺得很涼爽。那象棋中，也有父愛

“放水”作文【篇2】

“莫拉克”要來臨了，我們水庫為了避免臺風搞起洪水，就先防水了。

這下可熱鬧了，橋上滿是人，看防水的壯景。

當然了，我家隔壁的“捕魚高手”勇夫阿公，肯定不會錯過這次機會了。他駕著車往橋頭的那片草叢，把車停在那里。一切準備就緒后，他走了下去。在水中顯得那么英勇，我們在橋上連喊：“加油??！小心！加油！一定要小心啊！”他依然認真地捉。水越放越大，但他仍然認真地捉，好像什么都沒發(fā)生一樣的。我們可真為他擔心的。

過了許久，他上來了，看他這美滋滋的，準是捉到了大魚了，我連忙去找他，可是已經(jīng)有幾個“啤酒肚”的人圍住了他，說：“收獲怎么樣？”他回答道：“哈哈，水剛放的時候（剛停過），一條‘傻魚’就自投羅網(wǎng)了！捉到了4條魚：2條胖頭魚，2條白鱺，哈哈！”之后，他們就交易起來了。

哎，這些“魚手”這個時候不出來，哪可能啊？這幾天他們可有福了：有財福（賣魚），有吃福(吃魚)?？上硎芰?！

這幾天，勇夫阿公也送給我們幾條魚，我們可高興了！

“放水”作文【篇3】

20xx年，放水節(jié)被列為國家首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目。目前，都江堰正在積極申請將放水節(jié)納入“聯(lián)合國人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”。今年放水節(jié)民俗文化活動也是歷屆放水節(jié)中內(nèi)容最豐富的xx屆。

祭水、拜水、放水環(huán)節(jié)嚴格按照傳承千年的古制進行。氣勢恢宏的古代禮號聲先起，隨后現(xiàn)場大鼓一齊敲擊，祭祀官帶領(lǐng)祭祀隊伍出場，副祭祀官將祭文的卷軸送至祭祀官手中，祭祀官展開卷軸，念誦祭文。

值得一提的是，在今年清明放水節(jié)暨夏日旅游啟動儀式上，除按照古制進行的祭祀拜水儀式以外，也有豐富且有獨特韻味的民俗表演。

活動期間，都江堰舉行仿古開城儀式和“李冰巡江”。隨著“蜀守李冰”一聲令下，一隊披掛“秦國”戰(zhàn)袍的“守城衛(wèi)隊”打開城門，迎賓官向率先進城的游客贈送蜀錦緞帶。

當天，都江堰還按照古制舉行“李冰巡江”。仿古巡游將嚴格按照史書記載的“巡江流程”進行。身著秦代官員服飾的“李冰”將帶領(lǐng)一行官員，從都江堰景區(qū)南大門出發(fā)，穿過金剛堤，走過安瀾索橋，沿河而上，以巡游的方式和游客互動。

民俗文化活動有關(guān)負責人介紹，在游客游覽都江堰美景的同時，極有可能偶遇“李冰巡江”的隊伍。

歷年來，都江堰清明放水節(jié)民俗文化活動成為都江堰夏季旅游旺季開始的標志，也是都江堰開展旅游營銷的一種方式，都江堰人民通過舉辦這一民俗文化活動，向海內(nèi)外廣大游客發(fā)出了隆重而誠摯的邀請。今年放水節(jié)民俗文化活動將更加開放。

“放水”作文【篇4】

小時候，跟爺爺在田埂上“巡視”剛插不久的禾苗。烈日炎炎，禾苗已顯枯黃，隨風搖晃，奄奄一息的樣子。

爺爺說：“你趕緊給禾田開個缺口，給它放放水，讓禾苗曬曬太陽?！?/p>

“禾苗都被太陽曬成這樣了，要更多的水才是??！”我不解，但出于對爺爺?shù)男湃?，還是照做。

幾天之后，與那日情況完全相反。那些東倒西歪的禾苗直立了起來，顏色也由黃變綠，生機一片。

后來，我才知道，剛插的禾苗浸在水中，漂浮不定，難以生長，只有讓根抓住地，它才能自立生存，充分吸收養(yǎng)分，過多的水讓它反受其害。

這讓我想起生活中許多反受其害的例子。有些孩子不是缺少愛寵，是父母的愛多得讓他們浸溺其中，難以自拔。工作學習中，不斷用壓力強迫自己前行的人亦是如此。有時候我們?nèi)鄙俚牟皇菈毫?，少的是一個放飛自己的空間。給自己生活放放水，這樣事情反而能達到事半功倍的效果。

“放水”作文【篇5】

“涮!——涮!”一道如同白光的東西，突然在我眼前閃過，似一條白帶蒙住了我的雙眼。我晃晃頭，想看清那究竟是什么!這畢竟是采排的第一天，有什么精彩節(jié)目呢?我百思不得其解，放水了!快看放水了!放水了!”

我猛然向舞臺上看去，碼槎砍倒后，一股看似甘甜的大壩水噴涌而下，如同白色的蛟龍正飛騰而去，遠看如同一面水晶鏡，若隱若顯。它，可不是虛無飄緲的海市蜃樓，它有著二千多年的傳統(tǒng)歷史呢!近看，水流如同一面明亮而透明的玻璃;又像一根根無形的小針，碰到水流，又回歸隊伍，與大海融合在一起，澆灌耕田。多么壯觀的景象啊!周圍的人群，包括導演，都目瞪口呆。

啊!誰不為這樣的景象驚嘆呢?都江堰水利工程的大壩水，永遠是最美的甘露，它是全國人民的對歷史傳統(tǒng)的向征。水利工程永遠為你開放，這里的碼槎所槎的不是大股甘水，還將成為你的掌聲，歡呼聲和驚嘆聲的釋放口!

“放水”作文【篇6】

我最忘不了的是在xx年勞動節(jié)的那天，我和爸爸媽媽一起到外公家去玩，正巧我們趕上了捉魚的時候。

外公先是把魚塘的水放到另一個大魚塘去。魚塘的水抽干后，我看見里面有許多小魚小蝦，里面還有一只甲魚，我脫鞋挽褲迫不及待的跑了下去。當時，我踩到了干巴巴的石頭上，腳后跟突然就紅了，走進黑乎乎的泥里，仿佛走在沼澤上，讓人提心吊膽。我一眼就看到了那一條大大的草魚，可是它不斷地往泥里鉆，我連忙跑過去一把抓住它的身體，我抓住它的時候，它還不停地擺動尾巴，正好擺了我一臉的泥，當時我直接成了一個大花貓。

我把它裝進袋子后，就又開始捉魚了，我心想這次我先抓點小魚吧！說完我就又開始抓了。

我首先找了一個有幾條小魚的角落，不大的水坑里，它們探著腦袋在水面游動，我心里一陣竊喜，準備來個大滿貫，我彎下腰，雙手放進水中，猛地一捧，攪動的水花差點濺入我的眼睛，水從掌心里漏下去，我才發(fā)現(xiàn)居然是一條死魚，小魚實在太機靈狡猾，我抓了半天也沒抓到。不過但我也有了新的收獲，因為我在一個洞里找到了大龍蝦，看他們頭上身體紅紅的，一看歲數(shù)就不小。

之后，我順著塘堤邊緣繼續(xù)找小龍蝦，又看見一個個的洞，當我伸頭往里面看去時，那炯炯有神探出的腦袋，不像是龍蝦，我嚇得跑回了魚塘，我心想那有可能是一條蛇，想想就覺得背后發(fā)涼，可當時我又看見它把頭縮了回去，我才明白那是一只甲魚，走過去準備去抓它的時候，爸爸突然說甲魚有牙齒，會咬人的，讓我最好別去抓它。

聽了爸爸的話，我只好又回去抓小魚了，我像一只鴨子在水里來回的撲騰，不是濺了一身泥，就是撲了個空，不過我一點不在意。大約一兩個小時過去了，魚終于抓完了，外公又把水抽了回來，我們準備回家的時候，外公又拿了一些魚給我們。

直到現(xiàn)在我還記得那天滿滿的一筐魚，還有我的大花臉呢。

“放水”作文【篇7】

有一天早上，上科學課的時候，老師說：如果把礦泉水瓶裝滿清水，把紙巾放在杯口上面，把杯子倒過來，結(jié)果會怎么樣呢?

同學們聽到這個問題，大家馬上開始議論紛紛起來，有的同學說：可能紙巾會掉下來。有的同學說：水可能會流出來。還有的同學說：紙巾可能會把水吸干在這個教室里，什么答案也有。

放學了，我一回家就去陽臺做實驗，首先，我把舊礦泉水瓶拿出來，接著把清水裝到杯子里，等我準備要拿紙巾的時候，我想：一張紙巾肯定不夠，一定要拿多幾張才行。我用了兩張丶三張丶四張，但是水都流出來了，最后，我拿出一張紙巾來做實驗，當我倒過來的時候，奇跡出現(xiàn)了!一張紙巾竟然把一杯水給撐住了，一滴水也沒有流出來，這是為什么呢?

第二天早上，我去問科學老師，經(jīng)過老師耐心細致的講解，我終于找到了答案。原來把裝滿水的杯子倒過來后，紙巾下方受到向上的大氣壓力，而這個向上的壓力要大于杯中水的重量。所以，雖然杯子被倒過來，但是杯子里面的水并不會流出來的。

通過這個實驗，讓我更加深刻的感受到，處處留心皆學問。

“放水”作文【篇8】

放水炮作文

放水炮

星期六，我一大早就起床了。屋外陽光燦爛，小鳥低唱，我準備去池塘邊放水炮。

我穿上衣服，吃完早飯，就馬上打電話給好友，約他們一起放水炮，他們一個個興奮極了，迫不及待地出發(fā)了。我也不例外，我?guī)洗蚧饳C，飛一般地沖出家門，來到池塘邊。

人都到齊了，我們便開始放水炮了，首先，將炮頂拿到打火機的上方，摁下打火機開關(guān)，點燃了之后，甩兩三下，再默數(shù)五秒，最后迅速地將水炮拋進水中。炮便馬上在水中旋轉(zhuǎn)開來，滋滋地冒泡。就在這時候，“轟”的'一聲巨響，炮在水中爆開了，濺起的水花大約有兩米多高，把路邊的人都嚇得心驚膽戰(zhàn)。我玩了一個還覺得不過癮，但朋友們都站在旁邊，我怎么好意思一個人玩呢，于是我分給了他們一些，我們一起興高采烈地玩了起來。

放水炮真有意思！

“放水”作文【篇9】

大壩放水，媽媽帶我去觀看。

一來到大壩公園，就看見來看大壩放水的人真多呀，早已人山人海，還不時發(fā)出了驚嘆聲，我急忙向江面望去，丹江大壩像巨龍一樣橫臥在漢江之上，從大壩的泄口噴出的水柱像蛟龍口中噴出的團團白霧，落到水中又像仙女撒下的億萬顆白里透明的珍珠。江面上波濤洶涌，往日平靜的漢江河，如今卻像一只暴躁的雄獅，咆哮著，恕吼著，掀起了一排又一排的浪潮激起朵朵浪花江水淹沒了江心小島，江心小島成了雄偉水晶宮的一部分了，一群群水鳥在江面拍打翅膀，快樂地飛著，在中心自由地嬉戲著。在岸邊看;江中的水渾濁不清，再朝遠點看，朝遠點的地方的水清一點，好像一塊巨大的翡翠，平放在江面上。岸邊的垂柳在岸邊只剩下半個小腦袋，好像借此機會喝足水，吸足養(yǎng)料，還要洗一個涼水澡，還伴著波濤一起一伏地舞動著。往進處看，只見岸邊的浪濤好像是在對巖石發(fā)起沖鋒，看到來勢兇猛的浪潮。我原以為浪濤會贏，可拍擊到岸邊以后拍起了許多浪花，然后都無力的退下，經(jīng)過好幾次浪濤都無力地退下，然后又開始沖擊，然后又開始

突然一個大浪打過來，有不少人都往后退，我見了也往后退，可浪潮速度太快，我來不及躲閃浪潮打上來，免費給我洗了個涼水澡。

這么壯觀的丹江大壩放水，怎么能讓我不喜歡呢?

“放水”作文【篇10】

規(guī)避和守誠材料作文：自重人生不放水 一個青年跳入河中，救出落水的兒童，一時被傳為英雄?？墒窃谟浾邌査热藙訖C時，他競說是因為岸上圍觀的人太多而把他擠進河里去了。許多人說他傻，認為他白白失去了就要到手的英雄稱號。然而，我為這個青年的誠實點贊，巧取的桂冠無光彩，自重人生不放水。 所謂自重人生不放水，就是堅守初心，自我尊重，不虛與委蛇，為自己謀求名利。在2018年世界女排錦標賽半決賽中，中國女排以2：3惜敗意大利，失去決賽權(quán)。有人認為意大利隊是中國隊的勁敵，在六強賽中，如果中國隊故意輸給荷蘭隊，以小組第二的成績進入半決賽，就可以避開意大利隊。但是在郎平的競技詞典里，從來沒有放水一詞，她把每一場比賽都當成硬仗來打。不采取規(guī)避的戰(zhàn)略，一心一意打好每一場球，這就是尊重自我，這就是自重人生不放水。 放棄精心算計，不希求靠技巧勝出，只想真刀真槍地干一場，這才是自重自強的體育精神!通過放水，避開強隊，雖然并不違規(guī)，但也失去了自重自強的精神追求。 從某種意義上說，人生也是一場競賽，社會把種種桂冠戴到各類佼佼者的頭上，以表彰他們對社會所做的貢獻。作為每一個參賽者，應當如實地表現(xiàn)自己，優(yōu)劣等第皆由裁判根據(jù)規(guī)則去評定。可是，有些人偏不這樣。他們功力不足，又求勝心切，非要登上冠軍寶座，于是就施展種種放水技巧，上演種種奪冠的鬧劇和丑劇。湖北省作家協(xié)會主席、作家方方曾披露的魯迅文學獎跑獎內(nèi)幕，就是一個典型。 做人做事當然要講究策略，但是一些人一味追求機巧的現(xiàn)狀不能不讓人擔憂。一些人在拜金濁浪的沖擊下，以夸逞聰明、縱恣弄巧為能事，為了金錢競把偽詐視若拱壁，將厚黑奉為圭臬。機關(guān)算盡太聰明，反算了卿卿性命。當靠著詭計偶獲勝利，便以為永遠都會獲勝，結(jié)果聰明反被聰明誤，生活中這樣的例子也實在太多了。 陶淵明有詩云：開荒南野際，守拙歸園田。學著做一位守拙者，不忘初心，不斷升華人生境界，渡過人生的大江大河，走向光明的未來。

青年與改革開放作文900字精選

那寫好作文應該要注意什么？作文分數(shù)在語文卷面分中所占比重最高，作文，是我們情感的一種文字表達。寫好一篇作文能幫助我們提高文化素養(yǎng)，為滿足你的需求，小編特地編輯了“青年與改革開放作文”，有需要的朋友就來看看吧！

青年與改革開放作文(篇1)

當我看見5·12大地震新聞報道時，那一幕幕感天動地的畫面令我催人淚下。特別是一位小朋友林浩奮不顧身地從廢墟中救起兩位小朋友時，我不禁想：這么小的小孩能從廢墟中救人，他這種勇敢的精神值得我們學習?，F(xiàn)在是改革開放的和平年代。為了把祖國建設(shè)得繁榮富強，我們必須具備：有理想、有道德、有文化、有紀律，這四個要素。具體來說，有理想、有道德、有文化、有紀律表現(xiàn)在以下幾個方面：有道德體現(xiàn)在待人友好；尊敬長輩；多用禮貌用語……

有理想表現(xiàn)在有遠大的目標。如：長大后干什么？考上什么大學？怎樣報答父母的恩情?……有文化表現(xiàn)在專心讀書，把精力放在學習上；善于回答問題；多發(fā)言；多動腦筋；有時間可以讀一些有益的、對學習有好處的書等。有紀律表現(xiàn)在上課時不要講小話，傳紙條；在需要安靜的地方不要大聲喧嘩。如：醫(yī)院、圖書室、書店、辦公室等。如果我們?nèi)袊娜硕甲龅揭陨蠋c，這么，會使我們中國變得更加強大。

青年與改革開放作文(篇2)

中國的改革開放是一個不懈奮斗的歷程，它不僅是對自身的改革，也深刻牽動著全世界。中國的開放并非對自己的開放，更是對全世界的包容和開放。在這40年間，中國人民一步步筑牢了中國之特色社會主義。與其說她特色，不如說她經(jīng)歷了別人不曾經(jīng)歷的困苦與磨難，承受了他人不能承受的屈辱與危機，走過了別人無法走過的天塹與曲折。如此，才鑄就出中國之特色。

中國的改革開放造就了英雄，英雄促成了中國的改革開放。改革從來都是勇敢者的游戲，改革開放40周年大會上對各行業(yè)各領(lǐng)域的杰出貢獻人員的表彰是最好例證。他們是中國特色社會主義制度的踐行者，是中國特色社會主義市場經(jīng)濟的開拓者，是實現(xiàn)偉大復興的中國夢的先驅(qū)者。對他們的表彰既是對他們個人貢獻的肯定，更是對中國改革開放以來取得的巨大成就的大力贊揚。

中國的改革開放道路并非朝著世界霸主或者王者的方向，而是充分為中華民族謀福利，為世界人民謀福祉的包容豁達的改革開放之道。中國不想成為霸主，但也不會讓人們所謂的霸主再如從前般肆意橫行。中華民族從站起來到挺起來，誰也不曾體會她的滿目瘡痍和傷痕累累。

作為新一代的青年，我未曾經(jīng)歷過過去的艱難，但我出生在中國的改革開放進程中。我怎能忘記那天塹變通途的矚目成就?怎能忘記那上九天攬月，下五洋捉鱉的欣喜若狂?怎能忘記那諾貝爾獎頒發(fā)時的無比自豪?怎能忘記那GDP躍居世界第二的激動心情?怎能忘記那天眼探視宇宙的雄壯之舉?怎能忘記那航母馳騁海洋的威猛之氣?珍惜當下，放眼未來，中國的改革之路，將有更多勇敢者加入!

青年與改革開放作文(篇3)

孩子的教育，對父母來說是一個永恒的話題，盡管“可憐天下父母心”，路人皆知父母之愛，只恐自己愛之不深，愛之不切，吃在孩子的嘴里就像滋養(yǎng)在自己的體內(nèi)，穿在孩子的身上，就像光耀著自己的外表，可是，父母們的愛卻不一定都能得到最好的反饋，很多時候，還沒解釋清楚便已誤解。

這樣的情況有兩種，而這兩種情況都被我們接觸了。其一是溺愛，甚至是男孩子的撒嬌、使壞，在慈母眼中都覺得可愛無比，孩子的每一個不正當理由，甚至是強詞奪理，也被看作是聰明機靈的表現(xiàn)，在有一定知識的父母心中還可能認為是有個性、有主見、有創(chuàng)意的體現(xiàn)。除了處處護著他，當他的保護傘，還時常用自己全身心的愛傾注給他，幫他削好筆，幫他整理書包，幫他打點生活中的方方面面，而這個寶貝孩子則只需動動嘴就可以了。時至今日，現(xiàn)代版的溺愛已有了升級，家長是有文化的家長，溺愛的方式有了新的創(chuàng)意，發(fā)展至“賞識教育”、“不批評教育”、“無過錯教育”，就連人生觀、世界觀的教育也都有了新的文化內(nèi)涵，比如新的利己主義、個人主義，新的圓滑處世方略，新的作業(yè)觀、學校教育觀，等等，最后不是孩子的囂張氣焰得到張揚，就是不羈的個性變得瘋狂，目無紀律，目無尊長，目無他人。這樣的愛，就是將孩子淹死在里面了。

其二是憤愛。我覺得這種愛其實是建立在看不慣孩子的一切之上的，是用恨來表達的愛，它的解釋就是“我越狠，就越表示我愛你”。這樣的家長對孩子橫挑鼻子豎挑眼，沒一個地方看得慣，一些缺點總要放大，即使孩子做得很好也不滿意，有了過錯更是大動干戈，棍棒和辱罵已是家常便飯。孩子在逆反的心理下成長，經(jīng)受著越來越多的考驗，父母用打罵來解釋他們的愛。還有的平時不用心，出現(xiàn)問題則不依不饒，非要人頭點地不可。如此一來，孩子便失去了愛心，憎惡一切，不愿學好，專門為躲避而活著。

父母的愛在孩子身上難以得到合理的解釋時，就有了不和諧的家庭教育，也有了孩子不正確的心理和行為習慣。家長們似乎經(jīng)常在探尋正確的合適的方法，卻沒辦法做到真正的有效和合理，幾乎所有人都有“事后諸葛亮”的頓徹頓悟，心中常想如果能重新育兒，自己一定會將他教育好，用最有效的方法讓孩子獲得最長足的進展。只是人不是工藝品，不能重塑，很多人就這樣奠定了基礎(chǔ)。有家長在一段時間里，猶如迷途羔羊，忽然發(fā)現(xiàn)何去何從時，要重構(gòu)教育方式，似有了精神支柱、教育良方，但回頭也只能空落一場。

教育的嚴慈相濟要有方略，說起來容易做起來難，為人父母者必愛其子，無論何種樣子都覺得自己的孩子可愛得很，有看不厭、喜不盡的感覺，這便是很危險的，往往會看不到孩子身上的問題，或許只有比較以后才能看出，但最好的方法便是由別人指出他的問題，即所謂的“當局者迷、旁觀者清”的緣故。但最可悲的一類家長是即使別人幫他們指出了孩子的問題也堅決不改。

所以，說愛容易，但要讓愛在孩子身上得到最好的解釋卻很難。

（時20xx-09-12）

青年與改革開放作文(篇4)

歷史的硝煙還未散盡，五四青年的吶喊猶響徹耳邊，伴隨著五四運動一同掀起的，不僅是新革命的浪潮，更是一股青年愛國的熱血沸騰，前人的愛國精神已為我們做出楷模，我們新時代青年當承五四精神，傳愛國熱血。

仍記得魯迅先生曾對青年的寄言：我希望你們只是向上走，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，不必聽自暴自棄者流的話，在這黑暗中也發(fā)一點光，就令螢火一般，不必等候炬火。100年過去了，新中國已然走過了70個年歲，人民生活安定，社會和諧發(fā)展，這是上一代青年同新中國走過的成長之路。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。當年的五四青年拯救了黑暗中的祖國，點燃的光亮，燃起充滿希望的營火，我們更應繼承火炬，傳承愛國之心。

青春韶華，圓夢正當時。上一代青年見證了中國這頭沉睡百年的雄獅得蘇醒，我們面對的，將是同雄獅的共同成長。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。青年當有凌云壯志，祖國方富強。從筑夢開始，在成長的路上，攜中國夢同祖國一起出發(fā)。

青年擔當，共建中國夢。易卜生曾言：社會就像一艘巨輪，每個人都要隨時準備好掌舵。青年正當時，步入社會的我們，已然成為社會一員，就更應具擔當精神。在同祖國一起成長的路上，我們不僅起著共建作用，更起著掌舵人的作用。雖筑夢路上每多荊棘，多濤浪，但我們要相信若把苦難當云梯，煙雨平生玉汝成。讓我們駕著中國號航船，劈波斬浪，穩(wěn)健前行。

青年精神，傳愛國熱血，總有一種亙古不變的力量，打破時代的阻隔，畢生激蕩。長憶五四運動，刻骨愛國之心。我們不僅是繼承人，更是傳承者，雖不可拓寬生命的長度，但在與祖國共同成長的路上，我們當起好交接作用，將五四精神的火炬薪火相接。

我們面臨的，既是機遇，也是挑戰(zhàn)，既是際遇，也是機緣。生逢共建時代，我們能同祖國一同成長，一同富強，共同筑夢圓夢，實為三生有幸。在成長路上，我們同祖國一同出發(fā)，當牢記史命，不忘初心，傳承五四精神，發(fā)揚愛國熱血。

我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。光榮啊，中國共青團！母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界中國共青團團歌又激蕩在耳邊

[熱門]青年與改革開放作文合集

如今是創(chuàng)作的時代，通過寫作文可以幫助我們思考生活，思考人生，寫作文必須特別注意文章的題材和中心思想，你現(xiàn)在寫作文是否感到毫無頭緒？在此，你不妨閱讀一下青年與改革開放作文，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

青年與改革開放作文(篇1)

歷史的硝煙還未散盡，五四青年的吶喊猶響徹耳邊，伴隨著五四運動一同掀起的，不僅是新革命的浪潮，更是一股青年愛國的熱血沸騰，前人的愛國精神已為我們做出楷模，我們新時代青年當承五四精神，傳愛國熱血。

仍記得魯迅先生曾對青年的寄言：我希望你們只是向上走，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，不必聽自暴自棄者流的話，在這黑暗中也發(fā)一點光，就令螢火一般，不必等候炬火。100年過去了，新中國已然走過了70個年歲，人民生活安定，社會和諧發(fā)展，這是上一代青年同新中國走過的成長之路。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。當年的五四青年拯救了黑暗中的祖國，點燃的光亮，燃起充滿希望的營火，我們更應繼承火炬，傳承愛國之心。

青春韶華，圓夢正當時。上一代青年見證了中國這頭沉睡百年的雄獅得蘇醒，我們面對的，將是同雄獅的共同成長。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。青年當有凌云壯志，祖國方富強。從筑夢開始，在成長的路上，攜中國夢同祖國一起出發(fā)。

青年擔當，共建中國夢。易卜生曾言：社會就像一艘巨輪，每個人都要隨時準備好掌舵。青年正當時，步入社會的我們，已然成為社會一員，就更應具擔當精神。在同祖國一起成長的路上，我們不僅起著共建作用，更起著掌舵人的作用。雖筑夢路上每多荊棘，多濤浪，但我們要相信若把苦難當云梯，煙雨平生玉汝成。讓我們駕著中國號航船，劈波斬浪，穩(wěn)健前行。

青年精神，傳愛國熱血，總有一種亙古不變的力量，打破時代的阻隔，畢生激蕩。長憶五四運動，刻骨愛國之心。我們不僅是繼承人，更是傳承者，雖不可拓寬生命的長度，但在與祖國共同成長的路上，我們當起好交接作用，將五四精神的火炬薪火相接。

我們面臨的，既是機遇，也是挑戰(zhàn)，既是際遇，也是機緣。生逢共建時代，我們能同祖國一同成長，一同富強，共同筑夢圓夢，實為三生有幸。在成長路上，我們同祖國一同出發(fā)，當牢記史命，不忘初心，傳承五四精神，發(fā)揚愛國熱血。

我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。光榮啊，中國共青團！母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界中國共青團團歌又激蕩在耳邊

青年與改革開放作文(篇2)

中國的改革開放是一個不懈奮斗的歷程，它不僅是對自身的改革，也深刻牽動著全世界。中國的開放并非對自己的開放，更是對全世界的包容和開放。在這40年間，中國人民一步步筑牢了中國之特色社會主義。與其說她特色，不如說她經(jīng)歷了別人不曾經(jīng)歷的困苦與磨難，承受了他人不能承受的屈辱與危機，走過了別人無法走過的天塹與曲折。如此，才鑄就出中國之特色。

中國的改革開放造就了英雄，英雄促成了中國的改革開放。改革從來都是勇敢者的游戲，改革開放40周年大會上對各行業(yè)各領(lǐng)域的杰出貢獻人員的表彰是最好例證。他們是中國特色社會主義制度的踐行者，是中國特色社會主義市場經(jīng)濟的開拓者，是實現(xiàn)偉大復興的中國夢的先驅(qū)者。對他們的表彰既是對他們個人貢獻的肯定，更是對中國改革開放以來取得的巨大成就的大力贊揚。

中國的改革開放道路并非朝著世界霸主或者王者的方向，而是充分為中華民族謀福利，為世界人民謀福祉的包容豁達的改革開放之道。中國不想成為霸主，但也不會讓人們所謂的霸主再如從前般肆意橫行。中華民族從站起來到挺起來，誰也不曾體會她的滿目瘡痍和傷痕累累。

作為新一代的青年，我未曾經(jīng)歷過過去的艱難，但我出生在中國的改革開放進程中。我怎能忘記那天塹變通途的矚目成就?怎能忘記那上九天攬月，下五洋捉鱉的欣喜若狂?怎能忘記那諾貝爾獎頒發(fā)時的無比自豪?怎能忘記那GDP躍居世界第二的激動心情?怎能忘記那天眼探視宇宙的雄壯之舉?怎能忘記那航母馳騁海洋的威猛之氣?珍惜當下，放眼未來，中國的改革之路，將有更多勇敢者加入!

青年與改革開放作文(篇3)

孩子的教育，對父母來說是一個永恒的話題，盡管“可憐天下父母心”，路人皆知父母之愛，只恐自己愛之不深，愛之不切，吃在孩子的嘴里就像滋養(yǎng)在自己的體內(nèi)，穿在孩子的身上，就像光耀著自己的外表，可是，父母們的愛卻不一定都能得到最好的反饋，很多時候，還沒解釋清楚便已誤解。

這樣的情況有兩種，而這兩種情況都被我們接觸了。其一是溺愛，甚至是男孩子的撒嬌、使壞，在慈母眼中都覺得可愛無比，孩子的每一個不正當理由，甚至是強詞奪理，也被看作是聰明機靈的表現(xiàn)，在有一定知識的父母心中還可能認為是有個性、有主見、有創(chuàng)意的體現(xiàn)。除了處處護著他，當他的保護傘，還時常用自己全身心的愛傾注給他，幫他削好筆，幫他整理書包，幫他打點生活中的方方面面，而這個寶貝孩子則只需動動嘴就可以了。時至今日，現(xiàn)代版的溺愛已有了升級，家長是有文化的家長，溺愛的方式有了新的創(chuàng)意，發(fā)展至“賞識教育”、“不批評教育”、“無過錯教育”，就連人生觀、世界觀的教育也都有了新的文化內(nèi)涵，比如新的利己主義、個人主義，新的圓滑處世方略，新的作業(yè)觀、學校教育觀，等等，最后不是孩子的囂張氣焰得到張揚，就是不羈的個性變得瘋狂，目無紀律，目無尊長，目無他人。這樣的愛，就是將孩子淹死在里面了。

其二是憤愛。我覺得這種愛其實是建立在看不慣孩子的一切之上的，是用恨來表達的愛，它的解釋就是“我越狠，就越表示我愛你”。這樣的家長對孩子橫挑鼻子豎挑眼，沒一個地方看得慣，一些缺點總要放大，即使孩子做得很好也不滿意，有了過錯更是大動干戈，棍棒和辱罵已是家常便飯。孩子在逆反的心理下成長，經(jīng)受著越來越多的考驗，父母用打罵來解釋他們的愛。還有的平時不用心，出現(xiàn)問題則不依不饒，非要人頭點地不可。如此一來，孩子便失去了愛心，憎惡一切，不愿學好，專門為躲避而活著。

父母的愛在孩子身上難以得到合理的解釋時，就有了不和諧的家庭教育，也有了孩子不正確的心理和行為習慣。家長們似乎經(jīng)常在探尋正確的合適的方法，卻沒辦法做到真正的有效和合理，幾乎所有人都有“事后諸葛亮”的頓徹頓悟，心中常想如果能重新育兒，自己一定會將他教育好，用最有效的方法讓孩子獲得最長足的進展。只是人不是工藝品，不能重塑，很多人就這樣奠定了基礎(chǔ)。有家長在一段時間里，猶如迷途羔羊，忽然發(fā)現(xiàn)何去何從時，要重構(gòu)教育方式，似有了精神支柱、教育良方，但回頭也只能空落一場。

教育的嚴慈相濟要有方略，說起來容易做起來難，為人父母者必愛其子，無論何種樣子都覺得自己的孩子可愛得很，有看不厭、喜不盡的感覺，這便是很危險的，往往會看不到孩子身上的問題，或許只有比較以后才能看出，但最好的方法便是由別人指出他的問題，即所謂的“當局者迷、旁觀者清”的緣故。但最可悲的一類家長是即使別人幫他們指出了孩子的問題也堅決不改。

所以，說愛容易，但要讓愛在孩子身上得到最好的解釋卻很難。

（時20xx-09-12）