愛迪生傳讀后感

愛迪生傳讀后感700字。

書是我們的精神食糧，讀書是我們的興趣喜好，讀好書則是我們做人的行動指南。作品中的故事與人物，讀完之后忍不住回味。寫讀后感時要根據(jù)實(shí)際情況就事論事，要想寫好作品的讀后感，關(guān)鍵點(diǎn)是什么呢？為此，你可能需要看看“愛迪生傳讀后感”，請收藏并分享給你的朋友們吧！

愛迪生傳讀后感 篇1

在我很小的時候，我因?yàn)楹闷鎲枊寢專弘姛魹槭裁磿?？媽媽說：“因?yàn)殡姛敉穗?？還告訴我美國有一個大發(fā)明家——愛迪生，他就是電燈的發(fā)明者。在幼兒園時，也曾聽老師講過關(guān)于愛迪生學(xué)母雞孵小雞的故事，覺得他這人很好笑。放暑假了，學(xué)校老師布置作業(yè)，要求看一本世界偉大人物的傳記，我毫不猶豫地決定：到圖書館借一本《愛迪生傳》。

讀了《愛迪生傳》，我才真正了解到了愛迪生的偉大。在他還小的時候，他就是一個愛追問、愛思考的小孩，8歲時不僅博覽群書，而且能一目十行，過目成誦。12歲的時候，他就能獨(dú)立賺錢，在列車上他一邊賣報，一邊兼做水果、蔬菜生意。用賺取的錢買書，在車上建立了自己的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。并且不幸有一次因化學(xué)藥品著火，實(shí)驗(yàn)室爆炸，他連同他的設(shè)備全被列車員扔出車外，還被打了耳光，導(dǎo)致了愛迪生成為終身聾子，但是他并不因此而放棄工作、創(chuàng)新發(fā)明。

雖然他在學(xué)校里只學(xué)三個月時間，但他一生共有約兩千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明，為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。

當(dāng)有人稱他是個”天才“時，他卻謙虛地說：”天才就是百分之二的靈感加上百分之九十八的汗水。他的成就主要?dú)w功于他的勤奮和創(chuàng)造性才能。比如為了發(fā)明電燈，他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，為了延長燈絲的壽命，大約試用了6000多種纖維材料，才取得成功。

他說：偉大的人物明顯的標(biāo)志，就是他堅(jiān)強(qiáng)的意志。

他又說：世界上沒有什么不可想、想不到的事。

當(dāng)有人問起愛迪生的成功秘訣時，他說：“要干，一直干到底，不成功決不罷休，要有毅力才行?！?/p>

看了愛迪生這些生平事跡，我是從心底里尊敬、佩服、仰慕他。讀了他的傳記，使我受益非凡，我今后會牢記他的話，做個謙虛勤奮、愛思考、有毅力的好學(xué)生。

愛迪生傳讀后感 篇2

愛迪生的生平令我感觸頗深，當(dāng)他說要造出電燈時，大家都紛紛嘲笑他，但他并沒有因此放棄，失敗了也不氣餒，一共試驗(yàn)了1600多次，這是常人難以做到的，但愛迪生做到了，靠的不僅僅是高智商，更多的是恒心，毅力，堅(jiān)持。它的進(jìn)取心是永無止境的，他并不因?yàn)樽岆姛袅炼凑醋韵?，他向人們宣布，在燈泡壽命未達(dá)600小時之前還不算成功。而我們現(xiàn)在缺的就是這種好上加好，精益求精的進(jìn)取心，愛迪生的輝煌人生少不了進(jìn)取心。設(shè)想一下，如果他沒有恒心，能有這么多發(fā)明嗎？不，所有的發(fā)明都需要嘗試，失敗乃成功之母，成功總是最后一個來訪的。如果愛迪生沒有進(jìn)取心，我們能有方便又實(shí)用的電燈嗎？不，那么我們現(xiàn)在用的電燈也許只有2小時的壽命，十分不方便。我們可以不用人人像愛迪生那樣出名，但我們要有毅力和進(jìn)取心！

愛迪生由一位報童，一位發(fā)報員，升至到了全世界矚目的閃耀地位。他的親生經(jīng)歷無疑告訴大家，天才并非是于生俱來的，只有再加上百分之九十九的血汗才會成功！

愛迪生傳讀后感 篇3

“天才就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水?！泵慨?dāng)我讀到這句話時，腦海里便浮現(xiàn)出愛迪生那光輝的形象，心里久久不能平靜。寒假里我一口氣讀完了《愛迪生傳》這本書，對這句話有了更深的了解，對愛迪生更多了一份欽佩。

愛迪生一生發(fā)明無數(shù)，給人們的生活帶來了很大的方便。他為什么會有如此大的成就呢？難道是他天資聰明？不！他小時候曾被老師成為“低能兒”，而且他只上過三個月的小學(xué)。他之所以會成功，是因?yàn)樗簧趭^，對科學(xué)有一種由衷的熱愛，遇到挫折沒有退縮，反而是勇敢地克服困難，向著目標(biāo)努力。正如他所說：天才就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。

為了能讓電燈走進(jìn)千家萬戶，愛迪生走上了一條艱辛的道路。為了尋找理想的燈絲材料，愛迪生廢寢忘食，經(jīng)歷了一次又一次的失敗，受到了許多人的批評和攻擊。愛迪生在深受打擊的同時卻憑著對科學(xué)的熱愛，前后共選用了一千六百多種材料，經(jīng)過十三個月艱苦試驗(yàn)，最后終于成功了。在這成功的背后，愛迪生付出了常人難以想象的汗水和辛勞。他不怕失敗、持之以恒的精神令我深深敬佩。

與愛迪生相比，我可慚愧多了。二胡學(xué)了好幾年，卻毫無長進(jìn)。剛開始時，我能按老師的要求認(rèn)真練習(xí)，可隨著練習(xí)難度的增加，我便失去了信心,總是想打退堂鼓。我這么缺乏吃苦的精神和克服困難的毅力和勇氣，怎么會成功呢？

一分耕耘一分收獲，愛迪生憑著他對科學(xué)的熱愛和堅(jiān)持，成為一位有名的像魔術(shù)師般的發(fā)明家。愛迪生雖然走了，但他的精神，將如他親手為人類點(diǎn)亮的電燈一樣，永遠(yuǎn)留在我的心中。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定要向愛迪生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他熱愛科學(xué)，頑強(qiáng)拼搏的精神，學(xué)習(xí)他不達(dá)目標(biāo)不罷休的毅力和勇氣，使自己成為一個有所作為的人！

愛迪生傳讀后感 篇4

在世界發(fā)展史上尤其是近代發(fā)展史上，有一個人的身影是無法避開的。這個人就是全世界都聞名的發(fā)明大王愛迪生，愛迪生在他有限的時間里面對人類做出的貢獻(xiàn)是無限的。在他短短的一生的時間里面就發(fā)明了1000多項(xiàng)的東西，在讀完關(guān)于他的自傳之后，我更為他的百折不撓的精神感到敬佩。似乎偉大的人物他們的經(jīng)歷都是非常悲慘的，愛迪生也不例外。

愛迪生出生在一個家庭條件非常困難的家庭，但是在這樣的家庭環(huán)境里面并沒有磨滅他對外界的強(qiáng)烈的好奇心。他始終都保持一個積極樂觀，不斷的追求與探索的精神。這種精神在他的心里面得到了很好的體現(xiàn)，他之所以獲得這么多的成功就是因?yàn)樗?jīng)歷了無數(shù)次的失敗。普通的人在面對這一次又一次的失敗的時候，早已經(jīng)放棄自己當(dāng)初的想法，可是愛迪生并沒有，每一次失敗都能夠讓他的信心更強(qiáng)上一分，會讓他成功的信念更加堅(jiān)定。在讀到這里的時候，我想到了自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的事情。我以前的`時候在遇到一些困難的事情的時候，如果前面幾次沒有解決的話，那么我就會半途而廢。甚至有的時候在遇到困難的時候總是會退縮，而不是迎難而上。有的時候我做一些事情的時候總會保持三分鐘熱度，如果沒有取得什么成效的話，我就會去做其他的事情。

在讀完關(guān)于愛迪生的自傳之后，我才發(fā)現(xiàn)自己是如此的懦弱和退縮。也許有的時候?qū)τ谝恍┦虑槲抑灰獔?jiān)持的話，那么必然就會出現(xiàn)結(jié)果，無論這個結(jié)果是好是壞，可是我沒有堅(jiān)持。其實(shí)讀完安迪生的故事之后，給我最大的感觸就是做一件事情只要確定了方向那么一定要堅(jiān)持下去，其中遇到任何的困難都要無懼，都要迎難而上這樣才可以成功。

愛迪生傳讀后感 篇5

談起美國的興起，我們不得不談到他托馬斯阿爾瓦愛迪生。讀完全書，我明白了他的成功源于他對任何事物的好奇心，以及他的勤奮、努力和鍥而不舍的偉大精神。

成功源于好奇心

愛迪生從小就愛讀一個事物刨根問底，因?yàn)樗c別的孩子不同，所以從小就被別人說成低能兒，并被老師勒令退學(xué)。但是，這并沒有阻擋愛迪生對事物的熱情，在賣報經(jīng)商的過程中，他對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了強(qiáng)烈了好奇心，從此，20xx多種發(fā)明通過實(shí)驗(yàn)從他手中誕生。成功源于對事物的好奇心，沒有對事物的好奇心，沒有一句句的為什么，哪有現(xiàn)在的留聲機(jī)、白熾燈、蓄電池？所以，成功源于好奇心，我們也要做有好奇心的人，多問幾個為什么。

成功源于勤奮、努力和鍥而不舍

愛迪生之所以能取得那么偉大的成果，不僅僅是有一顆對萬事好奇的心，更重要的是他自身的品質(zhì)：勤奮、努力和鍥而不舍。最著名的事例便是愛迪生對電燈燈絲的研究。愛迪生為了一節(jié)小小的燈絲，做了許許多多次的實(shí)驗(yàn)，到了后期，他已經(jīng)養(yǎng)成了手中的材料都要做一次實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣。成功的人的身上總有一些秘訣，促使他成功，而愛迪生的秘訣就是勤奮、努力和鍥而不舍。面對一次次的失敗，他沒有放棄，他心中為了科學(xué)的信念使他鍥而不舍的面對每一次實(shí)驗(yàn)。最終，他成功了。

讀一本好書，等于同一個偉人在談話。讀這本書，我仿佛透過歷史的漩渦，看到了一個偉人的身影。在時代的風(fēng)口浪尖奮力拼搏，以睿智的思想推動文明進(jìn)步！愛迪生，我向你致敬。愛迪生，我為你自豪。愛迪生，謝謝你，在你給后人留下許多技術(shù)文明時，你也留下了你的勤奮、努力一系列精神財富。

愛迪生傳讀后感 篇6

陳老師贈予我一本書《愛迪生傳》，讓我做到“深閱讀”，即反復(fù)讀，我懷著好奇心一口氣讀完了，讀完了這本書，心情久久不能平靜。

愛迪生一生有無數(shù)個項(xiàng)發(fā)明，他是天才嗎？不，他不是。正如愛迪生說的“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，有時那百分之一的靈感，甚至比那百分之九十九的汗水還重要?！睕]有人生下來就是聰明或愚蠢的，你勤奮，你就聰明，你懶惰，你就愚蠢。

愛迪生的一生是發(fā)明創(chuàng)造的一生，一生中共完成了近20xx項(xiàng)發(fā)明，其中最重要的發(fā)明是電燈和留聲機(jī)，另外還有雙重發(fā)報機(jī)、四重發(fā)報機(jī)、電影、電車、蓄電池、打字機(jī)、橡膠等等。被人譽(yù)為“發(fā)明大王”，1928年被人譽(yù)為美國國會金質(zhì)特別獎?wù)?。胡佛總統(tǒng)說“所有的美國人都是愛迪生的受惠人！我們不僅在生活上接受他的恩惠利益，最重要的我們繼承了他的精神遺產(chǎn)！愛迪生是我們美國人的驕傲，我們因此而自豪！”這是愛迪生一生的寫照。

愛迪生16歲就發(fā)明了自動定時發(fā)報機(jī)，從那時算起，平均起每12天他就有一項(xiàng)發(fā)明。而從1882年起，平均不到三天就有一項(xiàng)發(fā)明。如此驚人的成就，實(shí)屬世界罕見。在愛迪生決定從事白枳電燈的研制時，不少人質(zhì)疑他的設(shè)想，譏笑他這是慌繆的空談。愛迪生并沒有很灰心，反而做為動力，始終堅(jiān)持這自己認(rèn)為的正確的方向。他通常每天只睡四五個小時，甚至通宵不眠不休進(jìn)行了1600多次耐熱材料和1600多中植物纖維的實(shí)驗(yàn)，才制造出第一個太碳絲燈泡。后來他更在這個基礎(chǔ)上不斷改良制造方法，推出了可燃燒1200小時的竹絲燈泡，最終取得了電燈事業(yè)的偉大成功，這是愛迪生帶來了空前的榮譽(yù)。

讀完這本書，我要學(xué)習(xí)愛迪生堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神，這些精神時刻激勵我要努力學(xué)習(xí)，長大后報效祖國。

愛迪生傳讀后感 篇7

今天我看了《愛迪生傳》，主要講的是愛迪生的一生。據(jù)統(tǒng)計，愛迪生有2100多項(xiàng)發(fā)明，但令我感觸最深的是他發(fā)明電燈的時候。當(dāng)他發(fā)明了電燈的時候，他遇到了一個難題燈絲的選擇。他廢寢忘食、日夜操勞，試驗(yàn)了100多種材料，工作了兩星期，最后經(jīng)過不懈的努力，終于用碳化的棉線制成了燈絲。

愛迪生的文化程度極低，對人類的貢獻(xiàn)卻這么巨大，這里的秘訣是什么呢？他除了有一顆好奇的心，一種親自試驗(yàn)的本能，就是他具有超乎常人的艱苦工作的無窮精力和果敢精神。他在被困難困擾的情況下，毫不退縮，勇往直前，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神，終于實(shí)現(xiàn)了他夢寐以求的目標(biāo)。這種為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈追求的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

這不禁讓我想起了發(fā)生在我身邊的一件事。記得有一次，我做一道數(shù)學(xué)題，我拿筆和這道題奮斗了幾個小時都沒有解出來。我開始泄氣了，我心想：唉，這么難，肯定沒人能夠解出來吧，我還是不做了。想完我就把筆一扔，開始閉目養(yǎng)神?？墒俏业男睦镆恢痹谧鲋枷攵窢帯Ｒ粋€聲音說：在動動腦子吧，只要堅(jiān)持不懈，就一定可以成功的。另一個卻說：這么難，肯定解不出來，干脆放棄吧。終于理智戰(zhàn)勝了自己的惰性，我重新拿起筆，又經(jīng)過了很長時間的奮斗，把題目解了出來。

我想：我們不論做什么事，都應(yīng)該學(xué)習(xí)愛迪生這種為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力追求的精神，做事必須做好，這樣才能干成一番大事。

愛迪生傳讀后感 篇8

“恩格爾先生，既然您沒有教導(dǎo)天才的能力，我想愛迪生也沒有留在這里學(xué)習(xí)的必要了，我會自己教我的孩子的?？粗桑∷麜屗械娜舜蟪砸惑@。”

愛迪生的母親這句話讓我吃驚。因?yàn)檫B二加二等于四這道算式都要問個大半天的人怎么能成為天才呢？怎么會讓所有人大吃一驚呢？但是不可否認(rèn)，愛迪生的母親還是把愛迪生培養(yǎng)成了天才，這不可謂不是一個奇跡。

愛迪生在學(xué)校里總會把老師氣瘋，因?yàn)樗偸菃柍龊芷婀值膯栴}，讓老師不知怎么回答。

有一次，他們在上數(shù)學(xué)課，老師在講三加三等于六時，愛迪生突然提問：“老師，為什么等于六，而不是其他的數(shù)字呢？”老師愣住了，罵道：“這么簡單，還要問！”

從學(xué)?；貋淼膼鄣仙榫w很低落，讓我想不到的是，他的母親并沒有像老師那樣批評他，而是溫柔地對他說：“愛迪生，我一直相信你是個聰明的孩子，你也應(yīng)該相信自己。”聽了這句話，愛迪生的眼睛一亮，使勁兒地點(diǎn)頭，我知道他的心里又恢復(fù)了自信。

“從今天開始，由我當(dāng)你的老師，我一定要把你培養(yǎng)成優(yōu)秀的人?！蹦赣H繼續(xù)說著。聽了母親的話之后，愛迪生更高興了。

看著他雀躍的神情，母親嚴(yán)肅地說：“可是，你有很多不好的習(xí)慣，應(yīng)該改掉，我跟你做約定?！?/p>

自從聽了母親的話，愛迪生不再貪玩，每當(dāng)小伙伴叫他一起玩時，他都不好意思地拒絕了。愛迪生慢慢長大，母親的教導(dǎo)、陌生人的幫助，加上自己不懈的努力，他逐漸成長為一個集知識、智慧、勇敢和勤勞為一體的科學(xué)家。

我認(rèn)為愛迪生之所以能成為這么偉大的科學(xué)家，是因?yàn)槟赣H對他愛的鼓勵。沒有愛的鼓勵，就沒有偉大的愛迪生。

你看，愛的鼓勵真的可以創(chuàng)造奇跡，生活中也有許多愛的奇跡。

記得有一次，我教弟弟寫字，他寫的字怪怪的——有的“手”伸得太長，有的“頭”抬得太高，有的“腳”伸得太翹。我見了，拉著他的手和他一起寫了一個。沒想到，他比原來寫得更難看，我生氣地罵道：“這么簡單都寫得這么難看?！钡艿芪氐拖铝祟^。

媽媽聽了，走過來溫柔地對弟弟說：“剛才弟弟馬虎了，你看這些字寫得不端正，都站不穩(wěn)了，這些字這樣站著一定不舒服，我相信弟弟也想讓它們站正了，他一定能寫好的?！蹦銊e不相信，媽媽這樣一說，效果好多了，弟弟的臉立馬晴轉(zhuǎn)多云，開開心心地又練了起來。因?yàn)閶寢尩墓膭?，弟弟寫得比以前好多了，這不就是一個奇跡嗎？

無論愛迪生，還是我弟弟，因?yàn)閻鄣墓膭?，他們都?chuàng)造了奇跡。朋友們，在生活中，不要吝嗇自己愛的鼓勵哦。

愛迪生傳讀后感 篇9

電燈，讓漆黑的夜晚充滿光明；電影，使我們的生活變得豐富多彩。大家都知道，發(fā)明電燈、電影的是美國著名的發(fā)明家愛迪生。那你知道他用什么改變了我們的生活嗎？是那廣博的科學(xué)知識。

帶著一顆好奇的心，我輕輕地打開《愛迪生傳》，愛迪生的故事深深感染了我：年幼的愛迪生只受過三個月的正規(guī)教育，為了謀生，曾做過報童，干過小販，當(dāng)過報務(wù)員，可對知識充滿渴望的愛迪生從小就利用一切時間，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、立志用科學(xué)知識改變世界。

書中用一個個小故事，串聯(lián)起愛迪生勤學(xué)好問，頑強(qiáng)攻關(guān)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生動而具體地描繪了愛迪生在千萬次失敗面前，不灰心、不氣餒、不后退、不屈服的精神，愛迪生不斷地汲取了知識的養(yǎng)分，積累學(xué)問，其一生，共獲得了1093項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造。電燈，讓漫漫長夜有了光明；留聲機(jī)，讓動聽歌聲清晰可聞；電影，讓五彩畫面動人逼真。是知識武裝了科學(xué)家愛迪生，改變了世界，造福了人民。

從小，我就憧憬著美好的生活，向往著掌握高科技的技能?？涩F(xiàn)實(shí)生活中的我，總是以為自己很聰明，缺少吃苦的精神、奮發(fā)的勇氣，學(xué)習(xí)中，不愿刻苦鉆研，應(yīng)付差事似的完成作業(yè)。書中，愛迪生親切地告訴我們“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感”，只有腳踏實(shí)地地刻苦學(xué)習(xí)，才能在科學(xué)實(shí)驗(yàn)的道路上攀登，只有掌握了許許多多的科學(xué)知識，才能改變我們的生活，改變我們的命運(yùn)……

輕輕合上書本，封面上的愛迪生笑咪咪地看著我們，敬愛的愛迪生爺爺，請您放心，我們一定刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，成為一個中國的“愛迪生”。

愛迪生傳讀后感 篇10

為了一個夢想，不知不覺我發(fā)現(xiàn)了特別的你，漸漸地我做進(jìn)了你的世界。憂傷時，有你陪伴;失敗時，有你鼓勵是你，是你告訴我：太陽沒了，還有月亮;白帆斷了，還有雙槳;花兒謝了，還有果實(shí);失意時，還有你，我無聲的朋友你書。

讀過一本好書，像交了一個益友，這句話說得一點(diǎn)也不錯。就像中國四大名著那樣：《西游記》中，孫悟空的玩世不恭，透視了對黑暗社會的歧視，暗示了封建社會的不平衡;《紅樓夢》中的大觀園，令人感到一絲絲的失落;《三國演義》見證了中國古代戰(zhàn)爭的三國鼎立;《水滸傳》中的一百零八條好漢中的英雄本色，每個都是骨子孤傲的傳奇人物，結(jié)局卻落得一聲長古感嘆;還有外國的《愛迪生傳》，他為了給世界帶來光明，試了六千多次實(shí)驗(yàn)，才得以成功，那就告訴我們：他在取得六千次試驗(yàn)，失敗了5999次，那是需要多么長久的耐力和毅力。以上的內(nèi)容都給了我們無與倫比的啟示。

書，你是人類的營養(yǎng)品，是我們進(jìn)步的階梯，你更是永放光輝的明燈。是你培養(yǎng)了數(shù)不清的科學(xué)家和文學(xué)家，使社會變得文明，豐富。書，走進(jìn)你的世界與你談天說地，讓我懂得了什么是真美，什么是假惡丑;是你，讓我懂得了什么是人生的真諦。

有書相伴同行，是一種幸福，為了我那個夢想，我要努力學(xué)習(xí)!

愛迪生傳讀后感 篇11

《名人傳》的作者是羅曼·羅蘭。他是一位法國文學(xué)大師。于1915年獲得諾貝爾文學(xué)獎。他出生于1866年1月29日。意大利之行后，1903年到巴黎大學(xué)執(zhí)教。在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)生活和寫作中，他找到一份慰籍?！睹藗鳌肪褪沁@一時期完成的作品。他于1944年12月30日謝世于家中。

《名人傳》又稱《巨人三傳》是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家·音樂家·社會活動家·諾貝爾文學(xué)獎獲得者羅曼·羅蘭傳世名作之一。它包括《貝多芬傳》·《托爾斯泰傳》·《米開朗基羅傳》三部“英雄傳記”。是世界傳記文學(xué)作品中的典范之作。

自從《名人傳》問世以來，它的影響力不斷擴(kuò)大。羅曼·羅蘭在寫這三部傳記中沒有拘泥于對傳主的生平做瑣屑的考述，也沒有一般性地追溯他們的創(chuàng)作歷程。而是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)榱俗非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。

貝多芬作為一個音樂大師，他需要敏銳的聽覺。但1796年他還不到30歲，耳朵就開始變聾。對于一個普通人而言，耳朵失聰意味著一部分世界被摧毀。而對于一位音樂家而言，耳朵失聰意味著全部的世界被摧毀。這對貝多芬而言，是一個多么大的打擊呀！她的心靈正遭受著沉重的打擊，內(nèi)臟也被劇烈的疼痛所折磨著。1801年他愛上了一個叫居麗艾塔·居西爾第的姑娘。但是身體的殘疾和處境的艱難使他們不能結(jié)合。而這位姑娘風(fēng)騷·幼稚又自私，兩年后嫁給了一位伯爵，這種感情的風(fēng)波加重了貝多芬的病情。然而貝多芬又以過人的毅力投入創(chuàng)作。寫出了《英雄交響樂》·《第五交響曲》等一系列輝煌的作品。這位頑強(qiáng)的音樂大師戰(zhàn)勝了死亡。1806年他同一個愛她的姑娘訂了婚，終于體會到了愛情的甜蜜。但不久，婚約解除了，貝多芬再次陷入孤獨(dú)之中。從此他的全部精力都投入了創(chuàng)作。無論是掌聲·榮譽(yù)和演出的空前成功還是經(jīng)濟(jì)上的極端困窘和體質(zhì)的日益衰弱都不能使他停止前進(jìn)，放棄自己愛的事業(yè)。

愛迪生傳讀后感 篇12

我是個小書迷，特別喜歡看書，爸爸媽媽和親戚朋友也知道我這個愛好，經(jīng)常會買些書給我看。這些書籍大大豐富了我的課外知識，所以你別看我才四年級，但每次上課老師問到課外的一些知識時，我總能說得頭頭是到，我的作文也經(jīng)常被老師范讀呢！

暑假期間，我在書香江蘇網(wǎng)上又看了好多書，其中《愛迪生傳》這本書我印象最深，尤其是愛迪生成長的經(jīng)歷讓我很有感觸。

原來我只知道愛迪生是美國著名的發(fā)明家，醫(yī)生有一千多項(xiàng)發(fā)明，在我看來這應(yīng)該是聰明絕頂?shù)娜瞬艜羞@樣了不起的成就，但沒想到這本書中卻寫了愛迪生小時候很笨，上課經(jīng)常問老師一些奇怪的問題，老師覺得他無藥可救，就把他的媽媽找來，讓他退學(xué)回家。幸運(yùn)的是愛徒生的媽媽并沒有放棄他，在媽媽的眼里，愛徒生并不像老師說得那樣笨，她總是耐心地回答愛迪生的各種稀奇古怪的問題，例如：太陽為什么從東方升起西邊落下？樹葉為什么在秋天會變黃？------正是媽媽保護(hù)了他的求知欲望，愛迪生才會繼續(xù)堅(jiān)持不懈地探究科學(xué)的奧秘，才有了舉世聞名的大發(fā)明家。

看完這本書，我最大的感受就是不要輕易地把一個人看扁，這往往會毀了一個人的一生。就像愛迪生的那位老師，居然把愛迪生打破沙鍋問到底的習(xí)慣看成是搗亂，甚至覺得笨小孩才會這樣，還要讓他退學(xué)，差點(diǎn)就讓這世界少了一位為民造福的發(fā)明家。我想作為老師，首先不應(yīng)該戴著有色眼鏡看學(xué)生，只有對每一位學(xué)生因材施教，這樣才能培養(yǎng)出杰出的學(xué)生。我想假如那位老師再次見到大名鼎鼎的愛迪生，不知會做何感想？

不過，我從愛迪生身上我也學(xué)到了一種精神，那就是：做一件事一定要執(zhí)著，只有堅(jiān)持不懈才能取得成功。

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愛迪生自傳讀后感

當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，何不寫14篇讀后感記錄下呢？那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的《愛迪生傳》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛迪生自傳讀后感 篇1

當(dāng)夜幕降臨，家家戶戶都打開了給人帶來光明的電燈，當(dāng)電影在銀幕上播放，給人們帶來喜悅與悲傷，當(dāng)電話鈴聲響起，不必走萬里路，隔著千山萬水就能和親朋好友通話的時候，你有沒有想過是誰發(fā)明創(chuàng)造了這一切，給我們現(xiàn)在的生活帶來了方便，更帶來了歡樂。不錯，他就是著名的美國發(fā)明大王愛迪生，他一生發(fā)明了一千多種東西，發(fā)明大王這個稱號真是當(dāng)之無愧。同樣，他的成就是用汗水和心血澆灌而來的。

在他8歲的時候，只讀了3個月的書，就被老師斥為低能兒而攆出校門，在母親的精心教育下，終于愛迪生有了較好的成績，讀了許多書，增長了知識，開闊了眼界。在他十幾歲的時候，終于出版了《先驅(qū)報》。在那時，《先驅(qū)報》就是愛迪生刻苦努力的結(jié)果，也是他勤奮的最好證明。有人會不以為然，愛迪生是一個天才，我們根本沒有這個能力去和他比較，但是天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。天才也會遇到困難，而且往往遇到的困難是常人難以忍受的，愛迪生卻靠著堅(jiān)韌不拔的毅力在科學(xué)的道路上勇敢地拼搏。他第一次的發(fā)明是自動記錄投票樹設(shè)置，可是卻沒有真正為人們帶來便利，于是他下定決心，一定要發(fā)明出對人們的生活有所幫助的`東西。

原來，發(fā)明創(chuàng)造也需要一番慎重的考慮，發(fā)明出來的東西要真正的貼近生活，不然，一些無用的東西發(fā)明后也不會得到人們的肯定，發(fā)明者一定要為社會，人民著想。愛迪生是一個優(yōu)秀的發(fā)明者，我也要像愛迪生那樣造福社會人民。

愛迪生自傳讀后感 篇2

今天我看了《愛迪生傳》，主要講的是愛迪生的一生。據(jù)統(tǒng)計，愛迪生有2100多項(xiàng)發(fā)明，但令我感觸最深的是他發(fā)明電燈的時候。當(dāng)他發(fā)明了電燈的時候，他遇到了一個難題——燈絲的選擇。他廢寢忘食、日夜操勞，試驗(yàn)了100多種材料，工作了兩星期，最后經(jīng)過不懈的努力，終于用碳化的棉線制成了燈絲。

愛迪生的文化程度極低，對人類的貢獻(xiàn)卻這么巨大，這里的“秘訣”是什么呢？他除了有一顆好奇的心，一種親自試驗(yàn)的.本能，就是他具有超乎常人的艱苦工作的無窮精力和果敢精神。他在被困難困擾的情況下，毫不退縮，勇往直前，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神，終于實(shí)現(xiàn)了他夢寐以求的目標(biāo)。這種為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈追求的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

這不禁讓我想起了發(fā)生在我身邊的一件事。記得有一次，我做一道數(shù)學(xué)題，我拿筆和這道題奮斗了幾個小時都沒有解出來。我開始泄氣了，我心想：唉，這么難，肯定沒人能夠解出來吧，我還是不做了。想完我就把筆一扔，開始閉目養(yǎng)神。可是我的心里一直在做著思想斗爭。一個聲音說：“在動動腦子吧，只要堅(jiān)持不懈，就一定可以成功的?！绷硪粋€卻說：“這么難，肯定解不出來，干脆放棄吧?！苯K于理智戰(zhàn)勝了自己的惰性，我重新拿起筆，又經(jīng)過了很長時間的奮斗，把題目解了出來。

我想：我們不論做什么事，都應(yīng)該學(xué)習(xí)愛迪生這種為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力追求的精神，做事必須做好，這樣才能干成一番大事。

愛迪生自傳讀后感 篇3

周末去書店，在書架上看到一本名人傳記《愛迪生》，我決定買下，回家用著好奇的心讀完了它。因?yàn)槲页３Ｂ牳赣H說，現(xiàn)實(shí)生活中有許多電器產(chǎn)品都是由一個叫愛迪生的美國人發(fā)明的，并教育我要多向這些取得偉大成就的人學(xué)習(xí)，不要去盲目崇拜這個星那個星的。

當(dāng)夜幕即將降臨時，看著千家萬戶亮起的燈火，在燈光的照映下，不由我又想起了發(fā)明電燈的人——托馬斯·阿魯撥·，愛迪生，這個有著上千種發(fā)明的偉大人物。

愛迪生小時候家境貧寒，只讀了三個月的小學(xué)就失學(xué)了。但他勤于自學(xué)，善于思考，有著一雙充滿智慧的眼睛，對科學(xué)實(shí)驗(yàn)如癡如醉，他一生中取得1093項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)，其中著名的有留聲機(jī)、電燈、電影攝影機(jī)、堿性蓄電池等。愛迪生的一生都在他的發(fā)明中度過的。

愛迪生的事跡讓我非常感動，他將自己的一生投入到了發(fā)明上，我們家里的許多電器都是他發(fā)明的，他勇于探索的精神，讓我想起了我，我平時并沒有遇到難題就努力克服，而是選擇躲避，也沒有努力向上的精神。愛迪生的`事跡深深鼓舞了我，也教育了我，我一定要向愛迪生這個偉大的發(fā)明家學(xué)習(xí)永不放棄的精神。

最后，我又想到愛迪生的名言：天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。這句話我要永遠(yuǎn)銘記在心，成為我一生的座右銘。

愛迪生自傳讀后感 篇4

失敗之后不氣餒

“堅(jiān)持就是勝利?！薄爸灰Ψ蛏睿F杵磨成針。”“精誠所至，金石為開?！薄案F且益堅(jiān)，不墜青云之志?！薄@一句句名言，教唆著我們“堅(jiān)持”!而愛迪生，就是一個這樣的人。

故事中這一處，令我十分感動：那個風(fēng)和日麗的晴天，愛迪生在火車上賣報，火車上有一節(jié)專門給乘客吸煙的車廂，車長只同意他占用一個小角落。賣完報，愛迪生將他的實(shí)驗(yàn)器材——是他在一些垃圾堆撿到的一些瓶瓶罐罐，和那些化學(xué)材料都放在那里做實(shí)驗(yàn)。

火車開動時猛地一震，把一瓶白磷震倒了，磷一遇到空氣立馬燃燒起來，乘客們幫助愛迪生撲滅了火，車長給了他一個大大的“獎勵”——車長把他的實(shí)驗(yàn)器材全部扔了出去，碎了，還狠狠地賞了他一個耳光，把愛迪生的一只耳朵打聾了。但這，仍然動搖不了愛迪生鉆研科學(xué)的'決心，他省吃儉用，重新做起艱難的化學(xué)實(shí)驗(yàn)來。

讀到這里，我不禁濕潤了眼眶，兩行清淚奪眶而出，順著臉頰滑下，這，是堅(jiān)定的淚，是向愛迪生學(xué)習(xí)、致敬的淚!記得二年級時的那場考試，我失誤考了85分，我傷心極了，經(jīng)過這次，我不但不上進(jìn)，反而一路破罐子破摔，成績一路下滑。經(jīng)父母安慰，我有了堅(jiān)持的決心，讀了這則故事，我堅(jiān)持不懈的心，更加堅(jiān)定了!

生活中，這樣的人有很多，缺少的是那一雙雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。而愛迪生的故事，恰恰給了我一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，希望有更多堅(jiān)持的人!我將永遠(yuǎn)記?。菏≈蟛粴怵H!

愛迪生自傳讀后感 篇5

暑假的一天晚上，我在明亮的電燈下一口氣讀完了《愛迪生發(fā)明電燈的故事》，雖然我沒有見到過愛迪生，但看著電燈，我的眼前便浮現(xiàn)出了他的身影。

愛迪生是一位偉大的發(fā)明家。19世紀(jì)前，人們用油燈或蠟燭等來照明，一到晚上，世界就變得黑暗了。愛迪生暗下決心：“我要發(fā)明一種晚上也能亮的東西。”

愛迪生發(fā)明電燈的過程中遇到了許多困難。最大的困難就是找到一種適合的燈絲。愛迪生用了許多材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，都失敗了，可他沒有灰心。為了完成自己的夢想，愛迪生每天工作十八、九個小時，餓了他就吃餅干，困了就頭枕兩、三本書，躺在實(shí)驗(yàn)用的桌子下面睡覺。正是這種堅(jiān)持不懈，不屈不撓的精神，三年后愛迪生把試驗(yàn)室的芭蕉扇的竹絲撕成細(xì)絲，炭化后做成一根燈絲。這便是愛迪生最早發(fā)明的熱電燈——竹絲電燈。

人們常說：“天才，不過是百分之一的靈感和百分之九十九滴汗水?！笨茖W(xué)家的每項(xiàng)發(fā)明和創(chuàng)造都是他們心血和汗水換來的。我也暗下決心在今后的學(xué)習(xí)中，我要有恒心，有鉆勁，長大成為一個對社會有用的人。

愛迪生自傳讀后感 篇6

發(fā)明電燈的人是愛迪生，這是人人皆知的。又有誰知道他付出過多大的努力呢？

19世紀(jì)初，人們用油燈、蠟燭等來照明，但是，一不小心就會發(fā)生火災(zāi)。愛迪生為了把人類從黑夜的限制中解放出來，決心制作電燈為人類帶來光明。

愛迪生發(fā)明電燈做了一千五百多次實(shí)驗(yàn)都沒有找到合適做電燈燈絲的材料。不眠不休地做了1600次耐熱材料和600多種植物纖維的實(shí)驗(yàn)，才制造出第一個炭絲燈泡，可以一次燃燒45個小時。后來他更在這基礎(chǔ)上不斷改良制作方法，終于發(fā)明出可以點(diǎn)燃1200個小時的竹絲燈泡，這前前后后花了整整30年。

在學(xué)習(xí)時，我經(jīng)常遇到困難就想放棄，讀了他的故事后，愛迪生堅(jiān)持不懈的精神讓我深深感動，讓我知道做每一件事不應(yīng)該半途而廢，一定要持之以恒，堅(jiān)持到底。

愛迪生不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神是我們每個人學(xué)習(xí)的榜樣！

愛迪生自傳讀后感 篇7

在世界發(fā)展史上尤其是近代發(fā)展史上，有一個人的身影是無法避開的。這個人就是全世界都聞名的發(fā)明大王愛迪生，愛迪生在他有限的時間里面對人類做出的貢獻(xiàn)是無限的。在他短短的一生的時間里面就發(fā)明了1000多項(xiàng)的東西，在讀完關(guān)于他的自傳之后，我更為他的百折不撓的精神感到敬佩。似乎偉大的人物他們的經(jīng)歷都是非常悲慘的，愛迪生也不例外。

愛迪生出生在一個家庭條件非常困難的家庭，但是在這樣的家庭環(huán)境里面并沒有磨滅他對外界的強(qiáng)烈的.好奇心。他始終都保持一個積極樂觀，不斷的追求與探索的精神。這種精神在他的心里面得到了很好的體現(xiàn)，他之所以獲得這么多的成功就是因?yàn)樗?jīng)歷了無數(shù)次的失敗。普通的人在面對這一次又一次的失敗的時候，早已經(jīng)放棄自己當(dāng)初的想法，可是愛迪生并沒有，每一次失敗都能夠讓他的信心更強(qiáng)上一分，會讓他成功的信念更加堅(jiān)定。在讀到這里的時候，我想到了自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的事情。我以前的時候在遇到一些困難的事情的時候，如果前面幾次沒有解決的話，那么我就會半途而廢。甚至有的時候在遇到困難的時候總是會退縮，而不是迎難而上。有的時候我做一些事情的時候總會保持三分鐘熱度，如果沒有取得什么成效的話，我就會去做其他的事情。

在讀完關(guān)于愛迪生的自傳之后，我才發(fā)現(xiàn)自己是如此的懦弱和退縮。也許有的時候?qū)τ谝恍┦虑槲抑灰獔?jiān)持的話，那么必然就會出現(xiàn)結(jié)果，無論這個結(jié)果是好是壞，可是我沒有堅(jiān)持。其實(shí)讀完安迪生的故事之后，給我最大的感觸就是做一件事情只要確定了方向那么一定要堅(jiān)持下去，其中遇到任何的困難都要無懼，都要迎難而上這樣才可以成功。

愛迪生自傳讀后感 篇8

每一個人家里都有電燈，那你知不知道，這電燈是誰發(fā)明的？他就是美國著名的發(fā)明家愛迪生。這本書生動地記述了沒有受過正規(guī)教育的愛迪生如何在科學(xué)的道路上刻苦鉆研，頑強(qiáng)攻關(guān)，最終成為了不起的發(fā)明家的事情，贊揚(yáng)了他堅(jiān)韌不拔、克服重重困難、造福人類的'一切好品質(zhì)。

讀了這本書以后，我的心久久不能平靜下來。我想：我能像愛迪生那樣嗎？一個又一個問題在我腦中盤旋。讀了這本書以后，讓我深受啟發(fā)。這讓我對科學(xué)產(chǎn)生了更加強(qiáng)烈的想法。鄧小平爺爺說過：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。我們一定要掌握好科學(xué)技術(shù)，為祖國創(chuàng)造更多財富?！币郧?，我有美好的理想，但也有怕苦怕累的思想。學(xué)習(xí)上遇到困難，不肯刻苦鉆研，有時竟拿同學(xué)的作業(yè)來抄，所以，我對所學(xué)的知識不能牢固掌握，考試成績總是不理想。從故事中我明白了：不付出血汗，就不會有智慧和靈感，也不會產(chǎn)生天才。

我要向愛迪生學(xué)習(xí)。就如愛迪生所說：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感?！边@句話我會時刻牢記于心。

愛迪生自傳讀后感 篇9

為了一個夢想，不知不覺我發(fā)現(xiàn)了特別的你，漸漸地我做進(jìn)了你的世界。憂傷時，有你陪伴;失敗時，有你鼓勵是你，是你告訴我：太陽沒了，還有月亮;白帆斷了，還有雙槳;花兒謝了，還有果實(shí);失意時，還有你，我無聲的朋友你書。

讀過一本好書，像交了一個益友，這句話說得一點(diǎn)也不錯。就像中國四大名著那樣：《西游記》中，孫悟空的玩世不恭，透視了對黑暗社會的歧視，暗示了封建社會的不平衡;《紅樓夢》中的大觀園，令人感到一絲絲的失落;《三國演義》見證了中國古代戰(zhàn)爭的三國鼎立;《水滸傳》中的一百零八條好漢中的英雄本色，每個都是骨子孤傲的傳奇人物，結(jié)局卻落得一聲長古感嘆;還有外國的《愛迪生傳》，他為了給世界帶來光明，試了六千多次實(shí)驗(yàn)，才得以成功，那就告訴我們：他在取得六千次試驗(yàn)，失敗了5999次，那是需要多么長久的耐力和毅力。以上的內(nèi)容都給了我們無與倫比的啟示。

書，你是人類的營養(yǎng)品，是我們進(jìn)步的`階梯，你更是永放光輝的明燈。是你培養(yǎng)了數(shù)不清的科學(xué)家和文學(xué)家，使社會變得文明，豐富。書，走進(jìn)你的世界與你談天說地，讓我懂得了什么是真美，什么是假惡丑;是你，讓我懂得了什么是人生的真諦。

有書相伴同行，是一種幸福，為了我那個夢想，我要努力學(xué)習(xí)!

愛迪生自傳讀后感 篇10

寒假的一個晚上，我坐在明亮的臺燈下，一口氣讀完了《愛迪生》，心情久久不能平靜。我深深地被愛迪生一生中的多種發(fā)明感動！

我癡癡地望著臺燈，仿佛看到了愛迪生為了研制燈絲，不知疲倦地試驗(yàn)了1600多種材料，餓了吃點(diǎn)餅干，困了就在椅子上躺一會兒，經(jīng)過了幾千次失敗，終于找到了合適的燈絲，把光明帶給了人間。同學(xué)們，當(dāng)你在明亮的`燈光下學(xué)習(xí)或娛樂時，你可曾想到這光明是愛迪生用多少辛勤的汗水換來的呢？

愛迪生為了做實(shí)驗(yàn)，列車長打聾了他的右耳，硫酸燒了他的衣服，硝酸差點(diǎn)弄瞎了他的眼睛。但他并沒有被危險嚇倒，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，終于取得了驕人的成績。

難道愛迪生特別聰明、有著超人的本領(lǐng)嗎？不，他小時候?qū)W習(xí)成績很差，被老師認(rèn)定是低能兒，只上過三個月的學(xué)，只有流浪、饑餓和數(shù)不清的失敗，可他一心熱愛科學(xué)，一步一個腳印地向前走。

我多么渴望能像愛迪生那樣，為人類造福。然而我同愛迪生相比，簡直是天壤之別，真感到羞愧！平時我學(xué)習(xí)不踏實(shí)，有時又怕艱苦，一遇到困難就想后退，一道題做不出來，就不想動腦筋再做了，半途而廢，有了一點(diǎn)點(diǎn)成績，就沾沾自喜，缺乏愛迪生那種勤奮刻苦的精神。讀了這個故事，我終于明白了：只有踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，我們才能成為未來中國的愛迪生。

夜很深了，我久久不能入睡，“愛迪生”這個名字已銘刻在我的心里，“天才是1%的靈感，加99%的汗水?！睈鄣仙晒Φ拿卦E不斷在我耳邊回響……

愛迪生自傳讀后感 篇11

一天，我饒有興致地讀了一本書 ，它的名字是《 愛迪生的故事》。文章內(nèi)容給了我很大的啟示，它告訴我們：無論做什么事情都要善于思考，勇于創(chuàng)新，無論我們遇到什么樣的事情，在困難面前都要去動腦想問題。

我也聽過幾個類似的故事。

在果園里，豐收的季節(jié)到了， 許多果民都紛紛去采摘蘋果， 可是他們都沒有發(fā)現(xiàn)，樹上的蘋果成熟后都會垂直從樹上掉下來，而不是掉到天上去。 細(xì)心地牛頓發(fā)現(xiàn)了這件事情，他經(jīng)過一番認(rèn)真的思考，終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力，成了一名著名的科學(xué)家。

還有一件事情， 當(dāng)敵人的艦隊(duì)進(jìn)攻阿基米德所在的城市時，由于守城的部隊(duì)太少了。這時， 阿基米德在緊要關(guān)頭想出了好辦法，他叫城里每個人都拿起自家的一面鏡子，集中對準(zhǔn)敵人船帆的方向。 由于過去的船帆都是用油布做成的 ，很快，透過鏡子聚焦陽光反射到船上，敵人的船隊(duì)著起了大火。敵軍就這樣很快被消滅了。

通過這些故事， 讓我懂得“思考是智者的習(xí)慣，思考是成功的關(guān)鍵。思考是智慧的火花，思考是成就未來的翅膀。”的深刻道理。

所以我們在困難面前，要不退縮，要勇于面對并認(rèn)真思考，驚慌失措并不能解決問題，反而會拖延解決困難的時間，不如早點(diǎn)著手解決。

愛迪生自傳讀后感 篇12

1847年2月11日，愛迪生出生了。他會說話后，特別愛問為什么。愛迪生一生只上過三個月的學(xué)，愛迪生問老師問題，經(jīng)常是老師答不上來的，老師很煩他。后來，媽媽讓愛迪生退學(xué)。媽媽教愛迪生：數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、物理。媽媽給愛迪生零用錢，讓愛迪生做實(shí)驗(yàn)。過了一些時間，媽媽的零用錢不夠了，愛迪生在火車上賣起糖果和報紙。他請求車長把實(shí)驗(yàn)室搬到車上，車長同意了。1861年美國圍繞解放黑奴問題，爆發(fā)了南北戰(zhàn)爭。那時，報紙十分暢銷。但是，關(guān)于南北戰(zhàn)爭專門的報還沒有。愛迪生決定自己要發(fā)行一份快報，專門刊登戰(zhàn)爭消息。過了幾天，他用買報攢下來的錢，買了一臺舊印刷機(jī)和鉛字，第一期很快就問世了。第一期幾百張報紙一會兒就賣完了，第二期快報發(fā)行量又增加了一倍。有一次，做實(shí)驗(yàn)時，黃磷燃燒起來?；鸨粨錅缌?，愛迪生被車長打了一個耳光，愛迪生聾了。后來他去學(xué)了電報，做電報員的工作。后來愛迪生又發(fā)明了留聲機(jī)、電燈、電影……

愛迪生為什么能取得這么偉大的成就呢？是因?yàn)?，愛迪生在搞每一?xiàng)發(fā)明的時候，都非常頑強(qiáng)。他試制電燈時，為了找一種便宜、使用時間長的燈絲，長長一連工作幾十個小時，忘記了吃飯睡覺。這種精神，使我受到了感動、受到了啟發(fā)。今后我彈琴一定不要毛糙，要謹(jǐn)慎，不要彈一會兒就不耐煩了。

我多么渴望像愛迪生那樣，去知識的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧秘為人類造福啊！然而，同愛迪生相比，我真感到羞愧萬分。平時我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動腦筋做第二遍，有時還發(fā)脾氣，有時甚至讓爸爸、媽媽告訴。

就是愛迪生的`精神鼓舞著我，老師每天留做兩道智力題，我每天堅(jiān)持做六道，并且認(rèn)真思考，獨(dú)立完成，受到爸爸、媽媽的多次表揚(yáng)。我每天堅(jiān)持看有益的課外書，寒假期間，我從晚上9：00看書看到了晚上11：00。有一次，看完書，想起英語作業(yè)還沒有做完，想想愛迪生，又咬咬牙用從晚上12：00寫英語作業(yè)寫到凌晨1：30。

要取得優(yōu)異的成績，是不容易的，必須付出辛勤的勞動。古人有句話說：“書山有路勤為經(jīng)，學(xué)海無涯苦作舟?！痹谄匠５男∈轮校灰捕己@個深刻的道理嗎？今后我一定學(xué)習(xí)愛迪生那種頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，刻苦學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，努力攀登科學(xué)高峰。我要時刻記得我的一個二百年前的榜樣——愛迪生。

愛迪生自傳讀后感 篇13

他成功，因?yàn)樗麍?zhí)著

1847年，一個幼小的生命誕生在美國華盛頓。幼小的他，從未想到過自己會成為人類的救世主。

從小在父親的熏陶下，自幼便熱愛科學(xué)實(shí)驗(yàn)。他很小的時候，就在自己家的車庫里做實(shí)驗(yàn)，他把平日里省吃儉用的錢，全部花在購買儀器上。這些錢是不能滿足他做實(shí)驗(yàn)的，他開始打工。十二歲的他創(chuàng)辦了一份報紙，銷路可觀。不幸的是，在一次意外中，他把磷碰到在地，頓時車廂內(nèi)火焰四起，在乘客的全力的協(xié)助下，大火被撲滅了。車長大發(fā)雷霆，一記耳光下去，年僅十二歲的他左耳失聰。車長沒有料到，這一記耳光，使世界的科技在七十二年的時間內(nèi)飛速發(fā)展,全世界進(jìn)入了科學(xué)發(fā)展的新紀(jì)元。

20年后，在助手的幫助下，終于找到了可替代鉑絲制成電燈泡的鎢絲，改良后的燈泡可持續(xù)上千個小時。從此，灰暗的世界仿佛圣火般被點(diǎn)亮了，點(diǎn)亮了世界人類科技文明的進(jìn)步。

他并沒有驕傲自滿，而是更刻苦努力。遭電擊、衣服被燒毀，在實(shí)驗(yàn)室中是常有的事。執(zhí)著的他并沒有被挫折所困擾，而是更加努力的去研究。正是憑著不服輸?shù)木瘢喸熘l(fā)明史的'神話。接連發(fā)明了留聲機(jī)、電機(jī)、投影機(jī)、電報機(jī)、發(fā)電機(jī)、蓄電池、打字機(jī)、壓力表，磁鐵礦分離機(jī)。

1931年10月18日，星期四的凌晨3點(diǎn)24分，他走完了84年偉大的人生旅途。臨終時他說：“我為全人類的幸福已經(jīng)盡了心力，沒有什們好遺憾的了！”

3天后的10月21日傍晚，他的遺體被安放在西奧蘭治克雷家的大像樹下。當(dāng)時，全美各地熄燈停電一小時，以示哀悼。他——就是感動世界，創(chuàng)造人類文明的新紀(jì)元，一生共有20xx多項(xiàng)發(fā)明，對人類做出了重大的貢獻(xiàn)的美國科學(xué)家，著名的發(fā)明大王：愛迪生。

他成功，因?yàn)樗麍?zhí)著。

愛迪生自傳讀后感 篇14

暑假里，我花了兩天的時間讀完了偉人傳記《愛迪生》這本書，這本書講的是愛迪生從出生到逝世的一系列有趣的故事。

愛迪生于1847年2月11日誕生于美國中西部的俄亥俄州的米蘭小市鎮(zhèn)。

愛迪生一生共有兩千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明，1093項(xiàng)專利。但是，他8歲上學(xué)，但僅僅讀了三個月的'書，因?yàn)閻鄣仙珢蹎枂栴}了，上課又沒有認(rèn)真聽講，就被老師斥為“低能兒”，而被攆出了學(xué)校。從此以后，他對母親南希女士成為他的“媽媽老師”。在母親的悉心教育下，愛迪生對讀書發(fā)生了濃厚的興趣，終身以書為友。后因接觸《自然哲學(xué)的學(xué)?！罚瑢瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生興趣，從此走上實(shí)驗(yàn)、發(fā)明之路，并最終成為一位偉大的發(fā)明家。

讀了這本書后，我學(xué)到了很多知識，愛迪生回成功并非有天賦，而是因?yàn)樗暮闷?、?shí)踐、癡迷、執(zhí)著精神，獲得成功。曾有記者問過愛迪生：“您發(fā)明燈絲是經(jīng)過1000多次失敗，為什么您還能堅(jiān)持呢？”愛迪生則回答：“因?yàn)槭∧顺晒χ?！”是啊，如果愛迪生不?jiān)持不懈，就不會發(fā)明出燈絲，也就沒有全人類的光明。

在生活中，我們遇到困難或者是失敗，就會放棄，但愛迪生和我們截然不同，他會鍥而不舍，直到成功。這是多么可貴的精神??！我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，遇到困難迎難而上，遇到失敗毫不氣餒。

愛迪生傳讀后感必備

以下是小編為您精心挑選的有價值資料供您參考：“愛迪生傳讀后感”，這本書給了我很多思考的機(jī)會，讓我深深地感嘆作者的才華。為了記錄我新獲得的體悟和思考，不妨寫篇讀后感吧。如果你覺得這個網(wǎng)站對你有所幫助，請保存到瀏覽器的收藏夾中！

愛迪生傳讀后感【篇1】

我懷著好奇心讀完了《愛迪生》這篇文章，一個偉大科學(xué)家的形象深深地映在我的腦海里。他勤奮的一生給予了我深刻的啟示。

愛迪生出生在美國的一個農(nóng)民家庭，他小時候并沒有多聰明，七歲開始上學(xué)，到校不到三個月就失學(xué)了。后來，在母親的教導(dǎo)下學(xué)到了許多知識。他從小熱愛科學(xué)，隨著知識的增長，對科學(xué)這門研究更加感興趣。在他12歲那年，因家境貧苦，只好到火車上做報童，一邊賣報紙，一邊學(xué)習(xí)。有一次，因一場車禍?zhǔn)顾挠叶ブX，但他還是刻苦鉆研。還有一次，他幫助了別人，又得到了別人的幫助。從此，愛迪生十分珍惜自己的生命，勤奮自學(xué)，立志把自己的一生獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)。以堅(jiān)韌不拔的意志和毅力，在千萬次失敗面前不灰心、不后退、不屈服的精神，克服了重重困難，終于完成了他的電發(fā)明，成為世界偉大的發(fā)明家。

我曾想過當(dāng)一名科學(xué)家，為人類做貢獻(xiàn)。但我的學(xué)習(xí)不夠刻苦。讀了《愛迪生》這本書后，我漸漸認(rèn)識到我的想法是天真的。我要向愛迪生學(xué)習(xí)，他曾說過：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。干任何工作，不流汗水，就不會有智慧和靈感，自然也不會有天才了。

通過這個故事我懂得了只要刻苦鉆研，夢想一定能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

愛迪生傳讀后感【篇2】

《愛迪生傳》讀后感

在這個假期中，學(xué)校讓我們讀有關(guān)科學(xué)人物傳記，我選了《愛迪生傳》，當(dāng)我看到愛迪生對科學(xué)廢寢忘食，我不由得嘆為觀止。

托馬斯·阿爾瓦·愛迪生（英文名：Thomas Alva Edison，1847年－1931年），世界著名的美國發(fā)明家、物理學(xué)家、企業(yè)家，擁有眾多知名重要的發(fā)明專利超過2000多項(xiàng)，被傳媒授予“門洛帕克的奇才”稱號！他是人類歷史上第一個利用大量生產(chǎn)原則和電氣工程研究的實(shí)驗(yàn)室來進(jìn)行從事發(fā)明專利而對世界產(chǎn)生重大深遠(yuǎn)影響的人。愛迪生生于美國俄亥俄州的邁蘭，自幼就在父親的木工廠做工，由于家庭貧困一生只在學(xué)校讀了三個月的書。但他從小熱愛科學(xué)，自己刻苦鉆研，醉心于發(fā)明，正式登記的發(fā)明達(dá)1328種，他的發(fā)明創(chuàng)造不僅靠聰明才智，而且靠艱辛的科學(xué)實(shí)踐。例如他發(fā)明電燈時，光收集資料，就用了200本筆記本；但被稱為世界發(fā)明大王為了找到合適的燈絲，先后用過銅絲、白金絲等一千六百多種材料，還用過頭發(fā)和各種不同的竹絲，最后選中了日本的一種竹絲，經(jīng)過燃燒炭化后，成為最初的燈絲。正如他自己所說：“發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。”

但是就在這個曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的人物也有不光彩的一頁1888年，美國電氣工程師特斯拉和威斯汀決定發(fā)展交流電事業(yè)。愛迪生為了自己的直流電生意，激烈反對使用交流電，險些將交流電的使用扼殺于搖籃之中，延遲人類文明的進(jìn)程。

愛迪生是我崇拜的偶像，為了建設(shè)我們美麗的祖國，我要向愛迪

生的優(yōu)點(diǎn)靠攏，持之以恒，不畏困難，克服困難，努力完成自己的人生目標(biāo)?。?/p>

愛迪生傳讀后感【篇3】

讀《愛迪生》有感

今天我讀了愛迪生這個故事，主要講述的是從前有個美國科學(xué)家叫愛迪生。他小時候身體瘦弱，也不愛說話。但是很喜歡動腦筋思考一些稀奇古怪的問題，充滿了好奇心，還鬧出了許多笑話。在愛迪生5歲那年他突然不見了，爸爸急的像熱上鍋的螞蟻似的四處尋找他，最后在鄰居家的雞窩里找著了。爸爸哈哈大笑地問：“你在干什么啊那？”愛迪生認(rèn)真地回答：“我在孵蛋呢！”他又說：“因?yàn)樽蛱炷鸽u從雞蛋里孵出了小狗，所以我也想試一試我能不能孵出小雞來?！卑职终f：“人是孵不出小雞的。”愛迪生問：“為什么?！卑职掷鹎谒己脝柕膼鄣仙终f：“我們回家再談?wù)撨@件事情?！?/p>

通過讀了《愛迪生》故事后，我覺得愛迪生是個非常愛模仿，愛好奇，愛動腦筋的人。最終成了一個聞名于世的發(fā)明家，我要學(xué)習(xí)他這種勤思好問的精神。平時我也很會問一些奇妙的問題。比如：“人是怎么變過來的？”“雞是怎么來的？”“水為什么會結(jié)冰？”???我常常在課外書里尋找答案，使我增加很多知識。讀了愛迪生以后啟發(fā)了我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識，長大要當(dāng)一名科學(xué)家，為人們發(fā)明各種各樣的東西

愛迪生傳讀后感【篇4】

陳老師贈予我一本書《愛迪生傳》，讓我做到“深閱讀”，即反復(fù)讀，我懷著好奇心一口氣讀完了，讀完了這本書，心情久久不能平靜。

愛迪生一生有無數(shù)個項(xiàng)發(fā)明，他是天才嗎？不，他不是。正如愛迪生說的“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，有時那百分之一的靈感，甚至比那百分之九十九的汗水還重要?！睕]有人生下來就是聰明或愚蠢的，你勤奮，你就聰明，你懶惰，你就愚蠢。

愛迪生的一生是發(fā)明創(chuàng)造的一生，一生中共完成了近20xx項(xiàng)發(fā)明，其中最重要的發(fā)明是電燈和留聲機(jī)，另外還有雙重發(fā)報機(jī)、四重發(fā)報機(jī)、電影、電車、蓄電池、打字機(jī)、橡膠等等。被人譽(yù)為“發(fā)明大王”，1928年被人譽(yù)為美國國會金質(zhì)特別獎?wù)隆：鹂偨y(tǒng)說“所有的美國人都是愛迪生的受惠人！我們不僅在生活上接受他的恩惠利益，最重要的我們繼承了他的精神遺產(chǎn)！愛迪生是我們美國人的驕傲，我們因此而自豪！”這是愛迪生一生的寫照。

愛迪生16歲就發(fā)明了自動定時發(fā)報機(jī)，從那時算起，平均起每12天他就有一項(xiàng)發(fā)明。而從1882年起，平均不到三天就有一項(xiàng)發(fā)明。如此驚人的成就，實(shí)屬世界罕見。在愛迪生決定從事白枳電燈的研制時，不少人質(zhì)疑他的設(shè)想，譏笑他這是慌繆的空談。愛迪生并沒有很灰心，反而做為動力，始終堅(jiān)持這自己認(rèn)為的正確的方向。他通常每天只睡四五個小時，甚至通宵不眠不休進(jìn)行了1600多次耐熱材料和1600多中植物纖維的實(shí)驗(yàn)，才制造出第一個太碳絲燈泡。后來他更在這個基礎(chǔ)上不斷改良制造方法，推出了可燃燒1200小時的竹絲燈泡，最終取得了電燈事業(yè)的偉大成功，這是愛迪生帶來了空前的榮譽(yù)。

讀完這本書，我要學(xué)習(xí)愛迪生堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神，這些精神時刻激勵我要努力學(xué)習(xí)，長大后報效祖國。

愛迪生傳讀后感【篇5】

李林琳談到了美國的崛起，我們不得不談到他——托馬斯·阿爾瓦·愛迪生。讀了這本完整的書，我明白他的成功源于他對一切的好奇心，以及他勤奮、努力和毅力的偉大精神。

成功源于好奇心

愛迪生從小就愛讀一個事物刨根問底，因?yàn)樗c別的孩子不同，所以從小就被別人說成“低能兒”，并被老師勒令退學(xué)。然而，這并沒有阻止愛迪生對事物的熱情。在賣報紙和做生意的過程中，他對實(shí)驗(yàn)有著強(qiáng)烈的好奇心。此后，通過實(shí)驗(yàn)，他手中誕生了20xx多項(xiàng)發(fā)明。成功來自于對事物的好奇心，沒有對事物的好奇心，沒有一句話為什么，現(xiàn)在的留聲機(jī)、白熾燈、電池在**？

所以，成功源于好奇心，我們也要做有好奇心的人，多問幾個為什么。

成功源于勤奮、努力和鍥而不舍

愛迪生之所以能取得如此偉大的成績，不僅是因?yàn)樗麑σ磺惺挛锒加泻闷嫘?，而且是因?yàn)樗凶约旱钠焚|(zhì)：勤奮、勤奮和毅力。最著名的例子是愛迪生對電燈絲的研究。

愛迪生為一小段燈絲做了許多實(shí)驗(yàn)。后期，他養(yǎng)成了手上所有材料都要檢驗(yàn)一次的習(xí)慣。一個成功的人總會有一些秘密使他成功。愛迪生的秘訣是勤奮、努力和毅力。面對一次次的失敗，他沒有放棄，他心中為了科學(xué)的信念使他鍥而不舍的面對每一次實(shí)驗(yàn)。

最終，他成功了。

讀一本好書，等于同一個偉人在談話。讀了這本書，我仿佛看到了一個偉人在歷史漩渦中的身影。在時代的風(fēng)口浪尖奮力拼搏，以睿智的思想推動文明進(jìn)步！

愛迪生，我向你致敬。愛迪生，我為你自豪。愛迪生，謝謝。當(dāng)你為后代留下了大量的科技文明時，也留下了一系列的精神財富，如勤奮、努力等。

2023愛迪生讀后感推薦

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，寫作文可以說是我們彼此溝通的橋梁和語言的延伸。寫一篇好的作文除了需要更多的閱讀外，還需要更多的練習(xí)。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？經(jīng)過整理，小編為你呈上2023愛迪生讀后感推薦，供您參考，并請收藏本頁！

愛迪生讀后感(篇1)

誰都看過電影，誰家都有電燈，可你是否知道，這發(fā)明電燈、電影的是誰呢？他就是美國著名的發(fā)明家愛迪生?！稅鄣仙愤@本書生動地記述了沒有受過正規(guī)教育的愛迪生如何在科學(xué)的道路上刻苦鉆研，頑強(qiáng)攻關(guān)，最終成為有兩千多種發(fā)明的發(fā)明家的故事，贊揚(yáng)了他堅(jiān)忍不拔，克服重重困難，造福人類的精神。

讀了《愛迪生》這本書以后，我的心情久久不能平靜。我想，向科學(xué)攀登的過程中，向四化進(jìn)軍的征途上，我能不能做出有利于四化、有利于人類的發(fā)明呢？一個又一個的問號在我腦海里盤旋。

以前，我有過許多美好的理想，曾想長大后當(dāng)一名飛行員，駕駛雄鷹在祖國藍(lán)天上，在朵朵飄浮的白云間自由翱翔，那該多美好??！然而，隨著年齡的增長，知識的增多，特別是讀了《愛迪生》這本書以后，我深深地感到科學(xué)太重要了。鄧小平爺爺說過：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。當(dāng)前，祖國四化建設(shè)的蓬勃發(fā)展，非常需要科學(xué)技術(shù)，掌握好科學(xué)技術(shù)就能為祖國創(chuàng)造更多的財富。我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)愛迪生那種刻苦鉆研、勇于探索的精神，努力學(xué)好科學(xué)文化知識，為以后的發(fā)明創(chuàng)造打好基礎(chǔ)。

以前，我雖有美好的理想，但我有怕苦怕累的思想。學(xué)習(xí)上遇到難題，我不愿刻苦鉆研，有時竟拿同學(xué)們的作業(yè)抄襲，以圖完成了事。我對所學(xué)的知識不能牢固掌握，考試成績總不理想。為此，我曾有過苦惱。讀了《愛迪生》這本書以后，我懂得了：汗水是把愿望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的條件，不付出血汗，就不會有智慧和靈感，也不會產(chǎn)生天才。

我要向愛迪生學(xué)習(xí)。愛迪生說過：“天才是百分之九十九的汗水，加上百之分一的靈感?！边@句話，將銘記在我心中，它將激勵著我下定決心，克服困難，為祖國四化做出貢獻(xiàn)。

愛迪生讀后感(篇2)

當(dāng)夜幕降臨時，我們就打開了電燈。這電燈雖只有梨兒大小，卻能將一整個寬敞的屋子照得明亮無比?？赡阒?，電燈是誰發(fā)明的嗎？對了，他就是美國著名的發(fā)明家愛迪生。

愛迪生從小熱愛科學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)。他雖然沒有正式地接受教育，可他仍和媽媽用自學(xué)的方式完成了學(xué)業(yè)。

他忍受著耳朵被打聾的痛苦，在嘈雜的火車上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他在身上只有一美元的情況下，在吵鬧的機(jī)器間研究機(jī)器。他為了選合適的電燈絲，做了40000頁筆記。這種堅(jiān)忍不拔的精神，需要多大的意志和毅力呀！

讀了《愛迪生》一書，我心里久久不能平靜。我缺乏的正是這種毅力啊。小時候?qū)W舞蹈，我因?yàn)橥葔旱锰哿硕胪径鴱U?，F(xiàn)在經(jīng)常在電視上看到同伴們在演出，后悔也來不及了；我從小就被認(rèn)為很有畫畫的天賦，也學(xué)得不錯，被同學(xué)們視為榜樣，可我就因?yàn)樾枰M(fèi)太多時間觀察和修改，放棄了這門愛好，太可惜了呀！

我們應(yīng)該向愛迪生學(xué)習(xí)。他有一句話說得很好“天才是由百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。”是啊，汗水是把愿望變成現(xiàn)實(shí)的條件和基礎(chǔ)。干任何事，如果不流汗水，就不會有靈感，也就不會有“天才”。一句話，如果我們沒有頑強(qiáng)的毅力，失敗了就氣餒，那么就不會有成功了。

愛迪生讀后感(篇3)

愛迪生是舉世聞名的美國發(fā)明家，他的一生有1000多項(xiàng)發(fā)明專利，為人類的進(jìn)步和發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

愛迪生從小就很聰明，愛動腦筋，對什么都非常感興趣，喜歡不停地提問題，有時候還做出一些離奇的事情來，鬧得大人們不知道該怎樣教育他才好。據(jù)說在他5歲的時候，有一天，家人到處找都找不到他，知道天快黑的時候，才在家里的雞窩里發(fā)現(xiàn)了他，原來他正蹲在雞窩里，學(xué)著母雞的樣子，專心孵小雞呢！

上小學(xué)后，愛迪生在課堂上經(jīng)常提出一些讓老師同學(xué)感到莫名其妙的問題，老師一氣之下罵小愛迪生愚蠢，愛迪生的母親對這個批評很生氣，就把小愛迪生領(lǐng)回了家自己教育他。在家里，母親叫愛迪生讀書、寫字，還不厭其煩地回答愛迪生提出的各種古怪問題，每當(dāng)愛迪生取得一點(diǎn)進(jìn)步時，母親就會鼓勵他，因此愛迪生對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃厚了。

讀了這些故事，我發(fā)現(xiàn)愛迪生之所以一生有那么多的發(fā)明創(chuàng)造，是因?yàn)樗旧淼娜筇攸c(diǎn)，這就是：一顆永遠(yuǎn)好奇的心、一旦有什么想法就一定要大膽嘗試的做法、還有就是他的一生都在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，這三點(diǎn)也值得我們學(xué)習(xí)。

愛迪生讀后感(篇4)

“愛迪生，不就是那個發(fā)明了電燈的人嗎？”是呀，他就是電燈的創(chuàng)始人，今天，我看了一本叫《愛迪生》的書，這本書很讓我著迷，我到哪里，它就哪里。

原來，愛迪生是一個從小被人嘲笑，因?yàn)樗男愿穹浅９殴?，每一個孩子的媽媽都叫自己的孩子不要跟愛迪生玩。不久，愛迪生搬到了另外一個小鎮(zhèn)上，因?yàn)樗陌职植幌胱屗兂杀犙巯梗宰屗ド蠈W(xué)，愛迪生的學(xué)校很小，只有一個校長來當(dāng)老師，那個校長很嚴(yán)肅，可愛迪生上課還是問一些古怪的問題，每一次，愛迪生都被校長批評一通，可愛迪生還是不知所措，結(jié)果，校長只能找他媽媽談一談愛迪生在學(xué)校里的情況，不久，愛迪生輟學(xué)打工，原本，愛迪生的爸爸媽媽并不同意，可開他的決心還是讓他去了，愛迪生的工作地點(diǎn)是在火車站上，那時他才7歲，那么他在干什么呢？他當(dāng)了一名小報童，這一干就是三年，后來，他越看書就越對化學(xué)這一方面產(chǎn)生了興趣，可化學(xué)是一件非常危險的，就在火車站里邁出第一步時，事故就發(fā)生了，火車站里的一間小小的休息室里著火了，結(jié)果，愛迪生被站長打了重重的一巴掌，回家了，他把事情的經(jīng)過和結(jié)果全都告訴了爸爸和媽媽，直到現(xiàn)在耳朵還在嗡嗡嗡的叫呢！果然，去醫(yī)院一查，愛迪生的耳朵聾了，這結(jié)果讓大家目瞪口呆。這件小小的`事情愛迪生并沒有在意，他也不灰心，在家里的小閣樓里發(fā)明了一項(xiàng)發(fā)明，這項(xiàng)發(fā)明經(jīng)歷了一次又一次的失敗，終于發(fā)明成功了，愛迪生和小伙伴們開心極了，“原來堅(jiān)持就是勝利”，永不懈氣.

愛迪生在研究電燈時，也經(jīng)歷了一次又一次的失敗，據(jù)調(diào)查顯示愛迪生發(fā)明電燈用了6千種材料，材料最好的是日本產(chǎn)的一種竹子，這種竹子點(diǎn)亮的燈是最亮的，最終，電燈還是發(fā)明了。

這本書讓我受到了一個啟示：只要堅(jiān)持就是勝利，不怕困難，不怕風(fēng)雨，不怕敵人。

愛迪生讀后感(篇5)

在1847年2月11日的美國米蘭出生了一個天才，他一生憑著高度的智慧和驚人的勤奮，完成了20xx多項(xiàng)發(fā)明，一生中平均每15天就有一項(xiàng)發(fā)明，這個人就是美國的被稱為“發(fā)明大王”的愛迪生。他說：“天才只不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。沒錯，他自己說的這么一句話便反映了他那偉大而又平常的一生，同時也不斷地激勵著后人，他雖然是個耳聾患者，可他仍然用他畢生的時間為人類作出了無與倫比的貢獻(xiàn)。

我想，天才并不是天生的，而是靠勤奮激發(fā)出來、制造出來的。他―――愛迪生，天生缺陷和家庭貧困，可他還是成功了。我們在這個幸福的大家庭里生活的人是否更應(yīng)該拼搏向上呢？也許，有的人會受家庭、身體、金錢等的種種影響，但勤奮卻永遠(yuǎn)是人們最終和最好的.依靠。這個發(fā)明巨人有許多未了的心愿，但所有心愿都指向一個目標(biāo)―――發(fā)明，為人類造福，他直至1931年10月18日凌晨死于尿毒癥，始終沒有停止過他的工作。

熄滅了嗎？不，愛迪生的精神是一盞永不熄滅的明燈，它點(diǎn)亮了人們生命不息、奮斗不止的精神，永遠(yuǎn)存活在我們心中。

愛迪生讀后感(篇6)

他成功，因?yàn)樗麍?zhí)著

1847年，一個幼小的生命誕生在美國華盛頓。幼小的他，從未想到過自己會成為人類的救世主。

從小在父親的熏陶下，自幼便熱愛科學(xué)實(shí)驗(yàn)。他很小的時候，就在自己家的車庫里做實(shí)驗(yàn)，他把平日里省吃儉用的錢，全部花在購買儀器上。這些錢是不能滿足他做實(shí)驗(yàn)的，他開始打工。十二歲的他創(chuàng)辦了一份報紙，銷路可觀。不幸的是，在一次意外中，他把磷碰到在地，頓時車廂內(nèi)火焰四起，在乘客的全力的協(xié)助下，大火被撲滅了。車長大發(fā)雷霆，一記耳光下去，年僅十二歲的他左耳失聰。車長沒有料到，這一記耳光，使世界的科技在七十二年的時間內(nèi)飛速發(fā)展,全世界進(jìn)入了科學(xué)發(fā)展的新紀(jì)元。

20年后，在助手的幫助下，終于找到了可替代鉑絲制成電燈泡的鎢絲，改良后的燈泡可持續(xù)上千個小時。從此，灰暗的世界仿佛圣火般被點(diǎn)亮了，點(diǎn)亮了世界人類科技文明的進(jìn)步。

他并沒有驕傲自滿，而是更刻苦努力。遭電擊、衣服被燒毀，在實(shí)驗(yàn)室中是常有的事。執(zhí)著的他并沒有被挫折所困擾，而是更加努力的去研究。正是憑著不服輸?shù)木瘢喸熘l(fā)明史的神話。接連發(fā)明了留聲機(jī)、電機(jī)、投影機(jī)、電報機(jī)、發(fā)電機(jī)、蓄電池、打字機(jī)、壓力表，磁鐵礦分離機(jī)。

1931年10月18日，星期四的凌晨3點(diǎn)24分，他走完了84年偉大的人生旅途。臨終時他說：“我為全人類的幸福已經(jīng)盡了心力，沒有什們好遺憾的了！”

3天后的10月21日傍晚，他的遺體被安放在西奧蘭治克雷家的大像樹下。當(dāng)時，全美各地熄燈停電一小時，以示哀悼。他——就是感動世界，創(chuàng)造人類文明的新紀(jì)元，一生共有20xx多項(xiàng)發(fā)明，對人類做出了重大的貢獻(xiàn)的美國科學(xué)家，著名的發(fā)明大王：愛迪生。

他成功，因?yàn)樗麍?zhí)著。

愛迪生讀后感(篇7)

理想怎樣才能變成現(xiàn)實(shí)？今天，我從《偉人愛迪生》一影片中找到了答案。

放學(xué)后我的眼前還出現(xiàn)著這樣一幅畫面：黑沉沉的天幕下，在放滿實(shí)驗(yàn)用品的實(shí)驗(yàn)室里，一位40歲左右的美國人面色嚴(yán)峻，注視著手上的燈絲，那雙深藍(lán)的眼睛里充滿了堅(jiān)毅而自信的光芒。他就是發(fā)明大王愛迪生。

《偉人愛迪生》這部影片介紹了愛迪生發(fā)明白熾燈前后的。當(dāng)愛迪生發(fā)明白熾燈遭到一次次失敗時，別人都說他是幻想家。可愛迪生還是靠著堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的進(jìn)取精神把燈泡當(dāng)作最好的禮物送給了整個人類。他的發(fā)明把人類從黑暗夜幕中帶入了燈火通明的殿堂。他成功了，但并非偶然，九千次的實(shí)驗(yàn)足以證明一切艱辛。

古往今來，具有愛迪生這樣的偉大精神的人還有很多很多：意大利的著名航海家哥倫布、我國著名的文學(xué)家曹雪芹、波蘭女科學(xué)家居里夫人……他們都是用青春和血汗換來了豐碩的果實(shí)。

我有過許多理想，我曾想當(dāng)一名書法家，可是一提筆練字，又煩燥地寫不下去，我也想當(dāng)一名舞蹈演員，可是一練功，便又覺得太苦了……許許多多美好的理想都像肥皂泡似的破滅了?？赐炅恕秱ト藧鄣仙愤@電影后，我重新獲得了信心和力量。我的理想是當(dāng)一位歌唱家，借助愛迪生成功的經(jīng)驗(yàn)，我堅(jiān)深信我一定會走向成功。

要實(shí)現(xiàn)理想，必須要有堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的精神，這是我在《偉人愛迪生》這一影片中獲得的最大啟示。

愛迪生讀后感(篇8)

寒假的一個晚上，我坐在明亮的臺燈下，一口氣讀完了《愛迪生》，心情久久不能平靜。我深深地被愛迪生一生中的20xx多種發(fā)明感動！

我癡癡地望著臺燈，仿佛看到了愛迪生為了研制燈絲，不知疲倦地試驗(yàn)了1600多種材料，餓了吃點(diǎn)餅干，困了就在椅子上躺一會兒，經(jīng)過了幾千次失敗，終于找到了合適的燈絲，把光明帶給了人間。同學(xué)們，當(dāng)你在明亮的燈光下學(xué)習(xí)或娛樂時，你可曾想到這光明是愛迪生用多少辛勤的汗水換來的呢？

愛迪生為了做實(shí)驗(yàn)，列車長打聾了他的右耳，硫酸燒了他的衣服，硝酸差點(diǎn)弄瞎了他的眼睛。但他并沒有被危險嚇倒，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，終于取得了驕人的成績。難道愛迪生特別聰明、有著超人的本領(lǐng)嗎？不，他小時候?qū)W習(xí)成績很差，被老師認(rèn)定是低能兒，只上過三個月的學(xué)，只有流浪、饑餓和數(shù)不清的失敗，可他一心熱愛科學(xué)，一步一個腳印地向前走。

我多么渴望能像愛迪生那樣，為人類造福。然而我同愛迪生相比，簡直是天壤之別，真感到羞愧！平時我學(xué)習(xí)不踏實(shí)，有時又怕艱苦，一遇到困難就想后退，一道題做不出來，就不想動腦筋再做了，半途而廢，有了一點(diǎn)點(diǎn)成績，就沾沾自喜，缺乏愛迪生那種勤奮刻苦的精神。讀了這個故事，我終于明白了：只有踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，我們才能成為未來中國的愛迪生。

夜很深了，我久久不能入睡，“愛迪生”這個名字已銘刻在我的心里，“天才是1%的靈感，加99%的汗水?！睈鄣仙晒Φ拿卦E不斷在我耳邊回響……

愛迪生讀后感(篇9)

愛迪生在一生中，有2100多項(xiàng)發(fā)明，平均每12天半就有一項(xiàng)新發(fā)明。

《愛迪生傳》主要講了愛迪生的一生。小時候，他腦中總充滿奇怪的想法，常對老師提出令老師張口結(jié)舌的問題。他被大家視為低能兒，可他對科學(xué)卻很感興趣。

一次，他救了一個小孩兒，孩子的父親為了感謝他，免費(fèi)教愛迪生學(xué)習(xí)電報原理。從此，他便與電的世界結(jié)下了不解之緣，也因此踏上了科學(xué)之旅。長大以后，他在紐約辦起了自己的公司。1876年，他改造了貝爾發(fā)明的電話。幾年以后，他發(fā)明了電燈。

在他發(fā)明電燈的時候，他遇到了一個難題，就是燈絲的選擇。他廢寢忘食、日夜操勞，試驗(yàn)了100多種材料，最后經(jīng)過不懈的努力，終于制成了高效耐用的燈絲。

愛迪生靠的不僅僅是高智商，更多的是恒心，毅力，堅(jiān)持。它的進(jìn)取心是永無止境的，他并不因?yàn)樽岆姛袅炼凑醋韵玻蛉藗冃?，在燈泡壽命未達(dá)600小時之前還不能算成功，他成功了。

愛迪生在被困難困擾的情況下，毫不退縮，勇往直前，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神，終于實(shí)現(xiàn)了他夢寐以求的目標(biāo)。這種為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈追求的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗?！边@句話流傳了一代又一代。這句話伴隨著愛迪生這位天才發(fā)明家的一生，時刻激勵著他，鼓舞著他。讀了《愛迪生傳》才真正領(lǐng)會了這句話的意思。

愛迪生讀后感(篇10)

作文然而，沒有來世啊;我看到外面的天空已不在像以前那樣蔚藍(lán)，陽光已不在像以前那樣明媚。就這樣日盼夜盼，終于讀二年級了，我很高興，因?yàn)榭煲魃霞t領(lǐng)巾了。我仿佛看到了希望，那里是我的第二個家，多么溫馨，親切呀！由于勤讀書的緣故，施姍姍的作文和語文成績都異常優(yōu)異。

了解愛迪生的事跡的人一定都知道，他的一生幾乎全部獻(xiàn)給了人類的發(fā)明事業(yè)，他每天都在發(fā)明都想著發(fā)明，因?yàn)樗?，這是他的工作他必須去做，他把為人類創(chuàng)造幸福作為自己最大的快樂，而比較我們現(xiàn)在的有些人，整天無所事事，虛度光陰，讓寶貴的時間從自己的手上一點(diǎn)點(diǎn)消失掉，以至醒悟時后悔莫及。

當(dāng)然，愛迪生的發(fā)明過程也不是一帆風(fēng)順的，在發(fā)明電燈選擇燈絲材料時，經(jīng)他篩選的礦物，金屬的餓種類就達(dá)到一千六百多種．因?yàn)檎也坏胶线m的燈絲材料，使得燈泡不能維持一定的時間的光亮，導(dǎo)致許多人批評和攻擊愛迪生，甚至罵他是＂幻想家＂＂騙子＂＂傻瓜＂等，愛迪生自己也確實(shí)受到了很大的打擊，然而，他憑著對科學(xué)的熱愛，并沒有被此打倒，他重拾信心，繼續(xù)研究電燈的制作，經(jīng)過13個月不曾間斷的實(shí)驗(yàn)，在排除礦物，金屬物質(zhì)的同時，另劈思路，選用各種纖維，如紙，線，植物的皮及他能想到的約六千多種礦物，經(jīng)過加工，最終在日本找到了最合適的燈絲產(chǎn)品－－竹子．經(jīng)過一次次的實(shí)驗(yàn)最后，他成功了。

＂有恒為成功之本＂，其實(shí)單從他醫(yī)生的研究過程來看，我們就更應(yīng)該相信這句話的準(zhǔn)確性了．正是因?yàn)橛辛撕阈?，所以才有了他事業(yè)上的成功，才有了我們今天的光明。

以上事例告訴我們，不管作什么都要堅(jiān)持不懈的努力，遇到困難時不能被打倒，而是要堅(jiān)定起一個目標(biāo)振作起來，從哪跌倒就應(yīng)該從哪爬起來，只有這樣才不是懦者的表現(xiàn)．我們應(yīng)該和愛迪生一樣，對未來充滿信心．

愛迪生讀后感(篇11)

試想,如果沒有電燈,在一個個萬簌俱寂的夜晚,人類是多么寂寞。你瞧，這盞電燈，小梨子般的燈泡，卻能把一間寬敞的房子照得通明透亮，在燈光下看書寫字多帶勁??！不用問，電影你也看過的。在銀幕上映出千變?nèi)f化的鏡頭，把你帶入各種各樣的情節(jié)，你隨著情節(jié)發(fā)展而喜怒哀樂?？赡阒?，這電燈、電影的發(fā)明者是誰呢？他是美國著名的發(fā)明家愛迪生。

星期天，我懷著好奇的心情讀完了《發(fā)明家愛迪生》這篇文章。愛迪生是那么的無私奉獻(xiàn)，他為了驅(qū)除人類的寂寞，努力地去找便利的燈絲。他從來沒有放棄過，去找到一種金絲，來做燈泡的材料，但那燈絲一點(diǎn)著就燒了，他并不氣餒,又去找另一種材料來做，那種電絲又燒了，他又去找……經(jīng)歷了一次又一次的失敗,最后，他終于找到了一種又便宜又好用的燈絲，要知道,他足足努力幾十年,才找到了這種又便利又好用的燈絲,發(fā)明了電燈。

當(dāng)我讀了《發(fā)明家愛迪生》之后，我的心情久久不能平靜下來，一個個問號在我的腦海里盤旋著。

以前，我學(xué)習(xí)不刻苦，覺得學(xué)習(xí)不如玩痛快，尤其是上次考試我的成績不怎么好，我曾經(jīng)一度覺得自己的腦子愚蠢，再學(xué)也沒有用，便有些自暴自棄。讀了《發(fā)明家愛迪生》這課書之后，我漸漸認(rèn)識到我以前的這種想法太傻了，我要向愛迪生學(xué)習(xí)，愛迪生說過一句名言：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感?！焙顾前言竿兂涩F(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)和條件，干任何事，不流汗水就不會有智慧和靈感，自然也不會有“天才”。

愛迪生關(guān)于“天才與汗水”的'名言永遠(yuǎn)銘記在我的心中，激勵我頑強(qiáng)刻苦地對待學(xué)習(xí)，將來成為對祖國有用的人才。

張海迪故事讀后感700字集錦

幼兒教師教育網(wǎng)專題“張海迪故事讀后感”推薦內(nèi)容。

小編花時間整理了張海迪故事讀后感，希望您分享本頁內(nèi)容與您朋友。相信大家會遇到寫文檔時肚子里沒有墨水的情況吧，有一篇優(yōu)秀的范文是可以幫助我們來寫作的。優(yōu)秀的范文能夠提高我們的寫作能力。

張海迪故事讀后感 篇1

生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長的小苗，絕境中奮力逃生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘。

張海迪一個身殘志不殘的人，她雖然是一個殘疾人，坐輪椅的人，竟然考上大學(xué)，并能夠當(dāng)了碩士學(xué)位，日本的電視臺還把他譽(yù)為十大女青年之一，多么光榮的稱號！她還常常去福利院看望孩子們，給他們送禮物。她還翻譯了一本《海邊診所》。

在她未成功前，她因?yàn)樽鍪中g(shù)住院。有一次，一位朋友來看她，看她正躺在床上照鏡子，朋友笑著說：我從來都不知道，你這么愛照鏡子??！張海迪說：我正在看書呢！

朋友這才發(fā)現(xiàn)，在床頭有一張，字照在鏡子上就能看了，可是書中的字卻是反著的，朋友大惑不解問：這樣不好看呀！張海迪說：沒關(guān)系，我已經(jīng)習(xí)慣了！從這句話中我體會到能夠這樣做，她一定經(jīng)過了不少磨難，才會把字反著看。

聯(lián)想到我平時，我不懂珍惜生命，常常浪費(fèi)時間。寫作業(yè)拖拖拉拉，我想連她這樣的一個人都這樣珍惜生命，并取得了這么大的成就，我也要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種不肯向命運(yùn)屈服的精神。

雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)時無限的，我要把有限的生命投入到無限地為人民服務(wù)之中去。的確，我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

我還要學(xué)習(xí)她那種刻苦地學(xué)習(xí)，成為一個有用的人，珍惜自己來之不易的生命。

張海迪故事讀后感 篇2

今天，我把自己所摘抄下來的名人故事看了一遍。張海迪1995年出生在山東濟(jì)南。他本來有著一個幸福的童年，父母都很喜歡她。可是天有不測風(fēng)云。5歲時，因病胸部以下完全失去知覺，生活不能自理。

醫(yī)生會診認(rèn)為，像這種高位截癱病人，一般很難活過27歲。病情反復(fù)發(fā)作，5年中他被迫做了3次大手術(shù)，脊椎板被摘取6快，最后高位截癱。就這樣，原來天真活潑的小姑娘，現(xiàn)在只能整天并我在床上了?？粗』锇閭兏吒吲d興地一起跳皮筋，高高興興地一起背著包上學(xué)校，張海迪幼弱的心靈，被痛苦壓碎了。她狠狠地捶打著自己失去知覺的雙腿，悲傷地哭喊著：”媽媽，我要走路！我要上學(xué)！“這個時刻受到死亡威脅的年輕姑娘從沒進(jìn)過學(xué)校，童年起就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪十五歲時隨父母下方聊城莘縣一個貧窮的小村子，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的情深奉獻(xiàn)自己的青春。在那里她給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。在莘縣期間無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多人次，受到人們的熱情贊譽(yù)。

我的感想是：張海迪雖然從小就沒有上過學(xué)校，但是她沒有因?yàn)榉N種困難打倒，而是毫不退縮地邁出通向成功的步子。我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海迪的這種可貴的精神，永不退縮，堅(jiān)持不懈，向成功之寶出發(fā)！

張海迪故事讀后感 篇3

早就聽爺爺講過張海迪姐姐的故事，今天閱讀完《張海迪的故事》這本書后，我真正明白了“身殘志堅(jiān)，頑強(qiáng)拼搏”的含義。

張海迪五歲時患脊骨骨髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無法上學(xué)，便在家里自學(xué)完中學(xué)課程。十五歲，便跟隨父母，下放到農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學(xué)多門外語，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬的英語小說，還當(dāng)過無線修理工。

書中這樣一句話給我留下了深刻的印象：我不能碌碌無為地活著，活著就要學(xué)習(xí)，就要把光留給人間，把一切奉獻(xiàn)給人民。這句話像火花一樣，閃耀在我的心間。張海迪是一位殘疾人，但她卻能克服一切困難，學(xué)習(xí)了那么多的文化知識，像流星一樣把光和熱奉獻(xiàn)給人民。此時，我不由得想起街頭乞討為生的健壯的青年，想起整日麻將虛度光陰的人們……他們有著健康的體魄，卻沒有克服困難的勇氣和勤勞勇敢的志向。由此，我還想到了我自己。

每當(dāng)遇到困難時，我總是退縮，不是讓爸爸幫忙，就是讓媽媽做。在今后的日子里，我一定要向張海迪學(xué)習(xí)，用頑強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝困難。

張海迪故事讀后感 篇4

張海迪的故事讀后感早就聽父親講過張海迪姐姐的故事，今天閱讀完《張海迪的故事》這本書后，我真正明白了“身殘志堅(jiān)，頑強(qiáng)拼搏”的含義。張海迪五歲時患脊骨骨髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。

她無法上學(xué)，便在家里自學(xué)完中學(xué)課程。十五歲，便跟隨父母，下放（山東）聊地農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。

后來，張海迪自學(xué)多門外語，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬的英語小說，還當(dāng)過無線修理工?！吨袊嗄陥蟆钒l(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》講述的就是張海迪的故事。張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。

從非凡和毅力學(xué)習(xí)和工作，譜寫了一曲生命的贊歌。看到這位與疾病頑強(qiáng)搏斗的身殘志堅(jiān)的女性，我不由得想起街頭乞討為生的健壯的青年，想起整日麻將虛度光陰的人們。他們有著健康的體魄，卻沒有克服困難的勇氣和勤勞勇敢的志向。

平時，有些人總以這樣那樣的理由作為沒有取得成就的理由。但是和張海迪相比，這些借口是多么微不足道呀！遇到困難不退縮，這就是張海迪。做困難面前的強(qiáng)者，這是張海迪給我的啟示。

這本書真是影響我一生的書，我將以海迪精神為目標(biāo)，勇敢向前，實(shí)現(xiàn)真正的人生價值。

張海迪故事讀后感 篇5

命運(yùn)是坎坷的，命運(yùn)是不確定的，命運(yùn)也是充滿曲折的。在這樣的命運(yùn)中，你是否能夠克服困難，戰(zhàn)勝命運(yùn)，成為生活的強(qiáng)者呢？這是我讀了《張海迪》后油然而生的感慨。

《張海迪》這篇文章主要講了張海迪10歲的時候因病癱瘓了，但是，張海迪并沒有悲觀自棄，積極配合醫(yī)生治療，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。最后，她不僅成為了中國作家協(xié)會會員，還取得了碩士學(xué)位。

啊，張海迪阿姨是多么堅(jiān)強(qiáng)啊。命運(yùn)如此不公平，讓她小小年紀(jì)就癱瘓了，一生都只能在輪椅上度過?？墒?，張海迪并沒有向命運(yùn)低頭，反而向命運(yùn)發(fā)起了挑戰(zhàn)，雖然經(jīng)過了無數(shù)次的.失敗。但是，也許是她堅(jiān)忍不拔的精神感動了命運(yùn)，她戰(zhàn)勝了命運(yùn)，成為了生活的強(qiáng)者！

想到這里，我不禁想起了我曾經(jīng)看過的一個故事：

霍金是一個21歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的人，后來居然成了偉大的科學(xué)家和全世界人民的榜樣。他不向命運(yùn)低頭，對自己說：”時間只有兩年半，不算多，要努力做一些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌。“雖然突如其來的病魔給了霍金沉重的打擊，就如同那剛剛盛開的花朵遭到嚴(yán)霜的打擊。

如果說霍金的命運(yùn)是那破舊的花架，那么因?yàn)榛艚鸬膱?jiān)強(qiáng)意志，它變得繁花似錦、光彩奪目；如果說霍金的命運(yùn)如同那漆黑的夜空，那么因?yàn)榛艚鸬膱?jiān)強(qiáng)意志，它變得繁星閃爍；如果說霍金的命運(yùn)是那貧瘠的土地，那么因?yàn)榛艚鸬膱?jiān)強(qiáng)意志，它變得一片生機(jī)。

是啊，命運(yùn)有時候是不公平的，像霍金、張海迪一樣，命運(yùn)讓他們成為了殘疾人，可是他們不向命運(yùn)低頭，他們用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了命運(yùn)，把命運(yùn)打倒了，就像貝多芬說的一樣：”我要扼住命運(yùn)的咽喉?！?/p>

人生的旅途是充滿曲折的，就像那浩瀚的大海，有時風(fēng)平浪靜，有時掀起陣陣驚濤駭浪。那些畏懼風(fēng)浪，不愿意拼搏的人，只會無所作為，虛度年華。我們要以張海迪姐姐為榜樣，從小培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的拼搏精神，遇到困難和挫折不畏縮，不低頭，不流淚，永遠(yuǎn)昂然奮進(jìn)，永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭，做一個生活中永不言輸?shù)恼嬲龔?qiáng)者。

愛迪生故事的讀后感系列

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愛迪生故事的讀后感 篇1

讀《愛迪生的故事》有感范文

這本《愛迪生的故事》對我的啟發(fā)非常大！

它寫了愛迪生一生做出的偉大貢獻(xiàn)。

有人可能會問：【什么叫天才？】

一位著名人物他這樣回答：【天才不過是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水?！窟@位著名人物就是美國的【發(fā)明大王】愛迪生。

在1929年10月21日，愛迪生發(fā)明白熾燈50周年的紀(jì)念日來到了，人們?yōu)樗e行了隆重的慶祝會。經(jīng)過愛迪生一番發(fā)言后掌聲就鋪天蓋地的響起，而這位老人卻在暴風(fēng)雨般的`掌聲中昏過去了。

兩年后， 84歲高齡的發(fā)明巨人終于由于患尿毒癥而病倒了。幾十名記者為他守夜，每隔一小時就向全國發(fā)布一次消息：【燈還亮著！】可是，1931年10月18日凌晨3時24分，記者們終于發(fā)出了這樣的消息：【燈火熄滅了！】燈火熄滅了嗎？不，愛迪生精神將永遠(yuǎn)照耀著世界。

我看完這則故事后，受到了非常大的啟發(fā)。瞬時，一股暖流流入我心田，我的眼淚情不自禁地奪眶而出。我被他深深感動了！他雖然離開了我們，但他卻永遠(yuǎn)活在我們心中！他是多么偉大??！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他：敢于創(chuàng)新、敢于探索、敢于實(shí)踐的精神，我永遠(yuǎn)為他驕傲，為他自豪！

愛迪生故事的讀后感 篇2

　讀《愛迪生》有感450字

市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級（11）班 朱賀

《教育周刊》官微 濮陽微教育

我讀了許多本名人故事書，但我還是最喜歡《愛迪生》。該書敘述了愛迪生一生的苦難、失敗和成功。這本書，使我受益匪淺。

愛迪生熱愛科學(xué)永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)，我要為愛迪生點(diǎn)贊。

我身邊也有很多像愛迪生這樣的人，我媽媽就是其中一人。有一次，媽媽帶我去武漢參加活動，那時氣溫達(dá)到了39攝氏度，熱得我一直嚷著要回賓館。媽媽也很熱，她卻說："你我為了相同的目標(biāo)，不遠(yuǎn)千里趕到這里，還耽誤了學(xué)習(xí)和工作時間，炎熱的天氣就把你打垮了嗎？如果這一點(diǎn)點(diǎn)困難都忍受不了，你還是打道回府吧！"媽媽的話觸動了我。我當(dāng)時下定決心，再炎熱的天氣也打不垮我。正因如此，我實(shí)現(xiàn)了此行的愿望，見到了我的偶像張韶涵。媽媽的一席話無形中成了我日后學(xué)習(xí)和生活中的指揮棒。

讀了《愛迪生》這本書，我再想想媽媽的那番話，我發(fā)現(xiàn)自己竟是如此懦弱。愛迪生面對各種困難，意志依然堅(jiān)定，我遇到的那些芝麻綠豆大的困難算什么呢？我了解了愛迪生后，不再懦弱。無論遇到什么困難，我都始終堅(jiān)信：愛迪生可以，我也可以，失敗了重新再來。

總之，我無論做什么事情都不要輕言放棄，力爭做第二個愛迪生。

輔導(dǎo)教師 王紅妍

愛迪生故事的讀后感 篇3

這幾天我在家看了《最偉大的發(fā)明家——愛迪生的故事》一書，令我感受非常深。

愛迪生是科學(xué)界的傳奇人物。盡管他沒有受過良好的學(xué)校教育，但他憑借個人奮斗和非凡的智力取得了巨大成功。他自學(xué)成才，以堅(jiān)忍不拔的毅力，罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，完成了1100多項(xiàng)發(fā)明，我們今天的電燈、**、電影等等，他給世界帶了光明，給我們后人帶來了幸福生活。

想想我們現(xiàn)在的小孩，大多數(shù)嬌生慣養(yǎng)，遇到一點(diǎn)困難和挫折就放棄了，而愛迪生在千萬次的失敗中都站了起來，完成那么多的發(fā)明?，F(xiàn)在我們生活在這樣一個幸福的時代，我們應(yīng)該努力工作，不怕困難，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，在愛迪生這樣的偉大祖先的步伐中不斷前進(jìn)！

最令我難過與感動的是有一次，火車發(fā)動了，愛迪生還沒上車，到最后一節(jié)列車的門前，他縱身往上一跳，想跳到踏板上，一個列車員為了幫他一把，雙手正好抓住了他的耳朵，由于用力過猛，愛迪生的耳朵再也聽不到任何聲音了，這種生理缺陷伴隨了他的一生。

愛迪生為了實(shí)現(xiàn)自己的理想貢獻(xiàn)，這種無私奉獻(xiàn)的精神需要多少勇氣啊。而我們在家里連自己的衣服還不會洗，功課和作業(yè)還要在老師、家長的不斷監(jiān)督下才能完成。我們不缺吃，不缺穿，在社會物質(zhì)豐富的環(huán)境中，我們更應(yīng)該激勵自己好好學(xué)習(xí)，從小就要學(xué)會不虛度光陰。

從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個對社會和人都有價值的人。

愛迪生將是我永遠(yuǎn)的學(xué)***!

你應(yīng)該知道愛迪生是誰。他是一位偉大的美國發(fā)明家。他小時候有很多有趣的故事！

一天，愛迪生來到養(yǎng)雞場，看見一只雞正在孵蛋。出于好奇，他從家里拿了幾個雞蛋，藏在一個地方，日夜孵化。他媽媽來找他時，他還在孵蛋呢!

愛迪生總是喜歡在課堂上問為什么。老師答不上來，就罵他不稱職，把他趕出學(xué)校。從此以后，他的母親成了他的家庭教師。

愛迪生好奇心強(qiáng)，什么事都要自己動手試一試。他一生中經(jīng)歷了6000多次發(fā)明失敗。雖然他遭受了許多挫折，但他并沒有因此而放棄，而是更加堅(jiān)定地致力于科學(xué)實(shí)驗(yàn)。他為人類發(fā)明了二十多項(xiàng)發(fā)明，為人類文明做出了巨大貢獻(xiàn)。

通過閱讀愛迪生的事跡，我了解到一個真理：失敗是成功之母。我們應(yīng)該從愛迪生這樣的事敗中獲得經(jīng)驗(yàn)，最后才能取得巨大的成就。要學(xué)***百折不撓的精神，遇到困難不妥協(xié)，不氣餒。

我還認(rèn)為，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力，多看、多問、多做，獨(dú)立思考，自己想辦法解決問題，有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心！

愛迪生故事的讀后感 篇4

今天我讀了一篇作文，作文名字叫作《愛迪生的故事》，文中主要講了一天晚上，愛迪生的母親急病突發(fā)，滿臉發(fā)汗，看上去十分痛苦，狠狠的咬住棉布，好想再也忍不住了似的，醫(yī)生說：需要馬上手術(shù)，可是光線不夠亮，手術(shù)無法進(jìn)行，這該怎么辦呢？愛迪生絞盡腦汁，想著想著，愛迪生突然想到了一個好辦法，就是平時在白天的時候和小伙伴們玩的一個游戲，能使光線變亮的游戲，就是把玻璃圍在燈光的三個方向，移動玻璃就可以把光線照在那個地方，使那個地方變得更加亮騰，這樣就可以進(jìn)行手術(shù)了。

于是，愛迪生就馬上去拿來幾塊玻璃圍在燈光下面對著媽媽的傷口，就這樣使醫(yī)生對媽媽的手術(shù)順利進(jìn)行，手術(shù)進(jìn)行了幾個小時，手術(shù)總算進(jìn)行完了，媽媽的痛苦也總算進(jìn)行完了，媽媽正夸著愛迪生，連醫(yī)生都贊嘆不以呢。愛迪生通過這項(xiàng)活動后，受到許多人的贊揚(yáng)和贊揚(yáng)。他每次和朋友們玩，都會受到朋友們的歡迎。通過這次活動，我對愛迪生通年的部分理解也使我更喜歡科學(xué)。

愛迪生故事的讀后感 篇5

我的父親愛迪生是一位具有傳奇色彩的人物，他以其卓越的發(fā)明才能和勇敢的創(chuàng)造精神，成為了世界上最著名的發(fā)明家之一。他不僅僅發(fā)明了許多具有里程碑意義的發(fā)明物品，還創(chuàng)辦了一家全新的發(fā)明公司。他的故事不僅深深地感染了我，更激勵著我追求自己的夢想。

我的父親愛迪生生于美國俄亥俄州的米蘭小鎮(zhèn)，年少時便表現(xiàn)出了與眾不同的技藝和思維能力。他從小受到母親教育的鼓勵和啟發(fā)，對于知識的渴望和探索精神深深地植根于他的心靈深處。這份才情在他成長的過程中得到了培養(yǎng)和發(fā)展，最終成為了他長達(dá)50年的發(fā)明創(chuàng)造生涯的核心力量。

愛迪生生命中最重要的事情之一是他的家庭。他與妻子、子女和孫子孫女們之間建立了深厚的家庭紐帶。他在他最后的歲月中，仍然堅(jiān)持每天返回自己的家中，在家庭中度過了他最后的時光。這份家庭的溫暖和關(guān)懷，支撐著愛迪生無論在事業(yè)還是生活的挑戰(zhàn)中都勇往直前。

愛迪生創(chuàng)辦了自己的實(shí)驗(yàn)室，并把研究的重點(diǎn)放在了電力、機(jī)械和化學(xué)領(lǐng)域。他大膽創(chuàng)新，運(yùn)用自己的創(chuàng)造力和天賦發(fā)明了許多在當(dāng)時看來不可能實(shí)現(xiàn)的發(fā)明，例如遠(yuǎn)程電話、電影放映機(jī)、燈泡等等。他通過創(chuàng)新和突破，在以前的工業(yè)生產(chǎn)中大放異彩。

但即使是一個如此接近完美的天才，他的生活仍然充滿了挑戰(zhàn)和困難。他的公司遭受財務(wù)危機(jī)、眾多的專利官司、多年的勞動紛爭，對于一個想要在高科技行業(yè)中進(jìn)行創(chuàng)新的企業(yè)來說，一次次的挑戰(zhàn)使他的實(shí)驗(yàn)室陷入了一片漆黑。

但是愛迪生并沒有就此放棄，他始終保持著自己的夢想和追求。他用自己的實(shí)力，打造了一個與時代格格不入但又受歡迎的實(shí)驗(yàn)室，給自己從事發(fā)明創(chuàng)造的熱情提供了一個堅(jiān)實(shí)的基地。他幫助了許多年輕的科學(xué)家和實(shí)驗(yàn)室助手，在他的幫助下，這些人們也嶄露頭角，成為了行業(yè)內(nèi)的杰出人物。

當(dāng)然，愛迪生更是一個富有愛心和同情心的人，他不斷幫助那些需要幫助的人，成為了社會上廣受尊重的人物。他致力于為窮人和孤兒提供幫助和支持，并創(chuàng)辦了一個臨終關(guān)懷的慈善院，為需要幫助的人提供關(guān)懷和支持。

愛迪生的故事深深打動了我。他展現(xiàn)出了一個人夢想和創(chuàng)造力的重要性，在他身上，我看到了無數(shù)的機(jī)會和激勵。愛迪生的愛心與善良，也讓我明白到在實(shí)現(xiàn)自己人生價值的同時，我們也要關(guān)心他人，造福社會。所以我會努力學(xué)習(xí)，爭取早日實(shí)現(xiàn)自己的夢想，讓我的夢想成為另一個愛迪生故事的創(chuàng)造者。我相信，這樣的故事會激勵更多人需要勇氣和信念去追求人生的目標(biāo)。

學(xué)會愛讀后感700字

作品中哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢？此話不假，每次閱讀作品，都會新的體驗(yàn)和進(jìn)步，寫讀后感是個人理解能力的一種體現(xiàn)。以下是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“學(xué)會愛讀后感”，希望能為你提供更多的參考。

學(xué)會愛讀后感(篇1)

感恩是什么？當(dāng)我讀完《以感恩的心態(tài)面對》時，我才懂得了感恩的真諦。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！蹦愀卸魃睿顚①n予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！”當(dāng)我讀到“然而，考官的問題讓他措手不及……落聘是意料之中的?！睍r，我想史蒂文斯一定十分生氣，一定責(zé)怪考官為什么問一些不好的問題。

可是，我想錯了，我為什么只想著責(zé)怪別人呢？為什么不想想自己的存在的問題！史蒂文斯他非但沒有生氣，還讓人意外地寫了一封信，這竟是一封感謝那公司的信，他說面試讓他獲益匪淺。這真是太讓人驚訝了！其中，令我最為感動的是“這是一封奇特的信，落聘的人沒有不滿，毫無怨言，竟然還給公司寫來感謝信，真是聞所未聞?！笔返傥乃拐嫦褚粋€“呆子”，但是他“呆”得可愛，“呆”得有道理，他以感恩的心態(tài)面對一切，他能從一件事中發(fā)現(xiàn)自己的問題，不是去責(zé)怪別人，而是不斷完善自己。這不由得讓我想起發(fā)生在身上的事。

我的同桌是一個直爽的男孩，有一次他直截了當(dāng)?shù)卣f出我的毛病。好面子的我惱羞成怒，面紅耳赤，一連好幾天不和他說話。現(xiàn)在想來，我是多少小心眼啊！別人指出你的缺點(diǎn)是對你的關(guān)心和愛護(hù)，而不識好歹的我竟然以怨報德，真是對不起胸前的紅領(lǐng)巾！現(xiàn)在我明白了，我應(yīng)該感謝我的同桌給我提出的意見，這樣才讓我在以后在學(xué)習(xí)生活避免犯更大的錯誤。感恩是一束金色的陽光，能融化冰雪；感恩是一股汩汩的清泉，能滋潤心田；感恩是一縷習(xí)習(xí)的春風(fēng)，能讓人心情愉悅……讓我們學(xué)會感恩，讓世界處處充滿愛意!

學(xué)會愛讀后感(篇2)

古人講孝，要無違、無勞。這當(dāng)然對，但是而今卻有許多人把無違和無勞的意義弄錯了。譬如‘無違’，是順從的意思，不違背父母之命，有人固然在家里能做到‘父母說什么，是什么；要什么，有什么’；晨昏定省、甘旨無缺。但是在外面卻不行正道，與人爭兇斗狠、花天酒地、貪污瀆職。一旦出事，不但自己倒霉，還殃及子女，禍延父母，這怎能稱得上‘無違’呢？

“再說‘無勞’，有些子女，雙親年歲還不大，就派專人伺候，使父母出門必有車，下車必有扶，落座必有茶，伸手必有煙，可以說真正做到了無勞。但是他們是否想到，不使父母有絲毫勞動，反而使老人家的筋骨軟弱，抵抗力更差了呢？

“相反，有些夫婦二人都在外工作，又雇不起人，而將家庭和幼子交給父母照顧，使得老人家忙里忙外，非但談不上‘無勞’，反而是‘有勞’了。但是父母因?yàn)榧彝ズ蜆?，既見子女在外面事業(yè)順利，又見孫子孫女在自己手中成長；既不因年老而自覺無用，反因充滿盼望而益發(fā)硬朗，這結(jié)果豈不更好嗎？

“所以，‘無違’不單在消極方面，要不違背父母的意思，在積極方面，更當(dāng)做令父母高興的事?！疅o勞’不單要避免父母做太重的工作，更當(dāng)使他們不勞心、不勞神，乃至不覺其勞、自信能勞。

“既然如此，‘無違’就成了‘如愿’，使父母事事合意，且對子孫的未來充滿希望。‘無勞’則成了‘無老’，使父母毫無年老無用之感，而能長壽不老。這豈不就是孝的最高目的嗎？”

家是一種自由，如果家里沒有自由，就不算家。家要是自己的，愛怎么樣變，就怎么樣變，才有意思。

美國第二任總統(tǒng)杰約翰·亞當(dāng)斯一七八年寄給他太太信中說的話：“我必須學(xué)好政治和軍事，好讓我們的兒子們有余裕的時間學(xué)數(shù)學(xué)和哲學(xué)。兒子們學(xué)好數(shù)學(xué)、哲學(xué)，好讓他們的兒子們有權(quán)利學(xué)習(xí)繪畫、詩歌、音樂、建筑和雕塑?！?/p>

子女該回頭走我們走過的艱苦道路，還是走他們自己的路？

每個年齡層的人都可能有不一樣的價值觀，我們這個時代的人的努力是為了擺脫貧窮，我們的下一代的努力是為了什么，那就有他們自己決定吧！兒孫自有兒孫福，莫為兒孫做遠(yuǎn)憂！努力好自己的事情，盡可能為他們提供價值觀，人生觀。

學(xué)會愛讀后感(篇3)

在我的生活中母親很多時像“唐僧”一樣嘮叨個沒完沒了，而我就像悟空一樣會捂著耳朵不聽，甚至賭氣躲進(jìn)房間，可以說，我生活中的一部分煩惱就是來自父母的“嘮叨”。

今日，學(xué)校組織我們觀看心理學(xué)張老師關(guān)于父母“愛的嘮叨”如何溝通的視頻，看完后我感觸頗深。張老師列舉的問題猶如我生活中的小縮影，緊接著張老師把所舉問題一一解答，短短的二十多分鐘，讓我明白，在這個超長寒假甚至以前，我與父母最缺乏的就是溝通，因?yàn)闇贤ú蛔愣c父母無法達(dá)成共識，每當(dāng)父母在教育我時，我大多數(shù)都是回避，跑進(jìn)房間，關(guān)上門，不予理睬，生悶氣。

記得在今年四月份的某一天，我上完在線課，完成了老師布置的作業(yè)后，我就拿起手機(jī)進(jìn)入游戲戰(zhàn)斗中，正當(dāng)我玩得激烈無比時，耳邊響起非常不和諧的聲音，“皓特，又在玩游戲，你還要不要好好讀書的，作業(yè)完成沒有，就知道玩手機(jī)……”，我突然就覺得好煩躁，一言不發(fā)就躲進(jìn)房間，結(jié)果就是和媽媽不歡而散。通過這個視頻，讓我知道我做的是錯誤的，我不應(yīng)該回避，而是正面應(yīng)對?；乇芰司蜎]有解釋的機(jī)會了，而父母也會默認(rèn)為我就是錯的，假如我好好跟媽媽說，作業(yè)已完成，我玩一會會手機(jī)放松下，我懂得控制自己的，可以嗎?我相信媽媽是理解也允許的，所以，我們在與父母溝通時，應(yīng)該正面應(yīng)對，并心平氣和的坐下來聊聊，談話時，首先要站在兩個人的角度思考問題，先想想媽媽的出發(fā)點(diǎn)絕對是希望自己好，再說說自己的苦衷和想法，分析利與弊，與父母達(dá)成一致。

天下無不是的父母，這節(jié)心理課讓我受益匪淺，讓我明白了，我之前處理問題的極端方式，懂得了如何與父母溝通，如何正確聊天。

學(xué)會愛讀后感(篇4)

《學(xué)會愛》是一本溫馨勵志的散文書籍，這是一本寫給孩子的成長書，這本書的作者是劉墉，他被稱為“溝通青少年心靈的專家”。在這本書中作者想告訴我們?nèi)绾巫尭改噶私庾约旱南敕?，如何得到父母的了解、怎樣和父母溝通交流，讓父母成為我們最貼心的朋友。

在第二章《愛，無需理由》中令我印象深刻一個故事是作者在一次接客中吩咐自己的母親煮咖啡而不是自己的妻子，在外人看來作者可能不夠孝順，因?yàn)楣糯v孝是要對父母“無違”“無勞”。然而這卻是作者盡孝的方式，因?yàn)樗滥赣H還把他當(dāng)孩子，希望孩子在生活中的某些方面能依賴她。而作為父母他們也希望能為家庭做貢獻(xiàn)。人活著的的意義不就是證明自己的價值嗎，作為子女的我們要讓父母覺得自己是我們生活中不可缺失的。我很欣賞作者的做法，就算他的妻子會釘扣子，他還是請他母親縫，并說她老人家縫的結(jié)實(shí)，就算他的妻子會煮咖啡，他還是要請他母親出馬，并表示最愛喝她老人家煮的咖啡。雖然父母嘴上會抱怨我們這么大還要麻煩他們，其實(shí)他們心里卻很高興。

在第三章《愛的美麗與疼痛》中，作者講了很多與長輩相處的故事，我從中領(lǐng)悟到，如果我們想自己的父母長壽，就要學(xué)會愛惜我們的爺爺奶奶，外公外婆，用我們對老人家的關(guān)愛告訴父母，即使有一天他們老得不能動，疾病纏身，我們也會對他們不離不棄，留在身邊照顧他們。除此之外，作者還提到對親人最深刻的感情是勇于承認(rèn)一個人。我的理解是，無論父母的長相如何，父母的身份如何，或者他們做錯了什么事，我們要做到最基本的事情就是承認(rèn)他們是我們的父母?，F(xiàn)在很多的年輕人會因?yàn)楦改搁L相不好或是沒文化，說話有口音等而嫌棄他們?？墒俏覀儎e忘了，我們小的時候經(jīng)常鼻涕，口水滿臉，經(jīng)常尿褲子，可是我們的父母從來就沒有嫌棄過我們，即使我們長得不好看，父母也總是說“我們的孩子最好看”。所以，換位思考，為什么我們就不能像當(dāng)初父母對待我們一樣去對待她們呢？

讀完這本書后我不僅明白了很多與父母相處的道理，還明白在懂得孝順父母的同時還要學(xué)會成為一個成熟的人，一個成熟的人，最基本的表現(xiàn)，是他關(guān)心自己的前途，也創(chuàng)造自己的未來，他不再什么都指望父母解決，而有了獨(dú)立思考的能力。他的思考，也不再停留在幼年時的幻想、少年時的夢想，而指向理想的實(shí)踐。作為子女我們可以怨父母遺傳近視給我們，怨他們用中國理念管教我們，怨他們們不是億萬富豪。但是，我們不能怨他們是我們的父母。

如同，他們絕不怨生下我們一般。

學(xué)會愛讀后感(篇5)

在《感動小學(xué)生的100個故事》的書中有許多感人肺腑的故事，有些讓我讀了之后心里酸酸的，也有的讓我們從小故事中懂得大道理，其中一篇叫《誰將繼承王位》的故事讓我明白每個人要學(xué)會讓心中充滿愛。

這個故事是說有一位年老的國王，他要將自己的王位傳給三個兒子中最有愛心的一個。于是為了考驗(yàn)誰是最適合的人選，他分別讓三個兒子出去游歷一年，一年后回來必須要告訴人，在外出游歷這期間，各自做的最高尚的事情是什么。只有那個真正做過高尚事情的人，才能繼承王位。

一年后，兒子們回到國王身邊，將自己的經(jīng)歷告訴國王。

大兒子說自己將一個人托他帶給那人兒子的一袋金幣原封不動的帶給了那兒子，那家人很感謝。但國王不認(rèn)為這件事情稱得上高尚，這只是誠實(shí)而已。因?yàn)檎\實(shí)是做人應(yīng)有的基本品質(zhì)。

二兒子說自己路過一個村莊，剛好看到了一群強(qiáng)盜在搶村民的東西，于是他沖上去趕走了強(qiáng)盜，保護(hù)了村民的財產(chǎn)，村民很感謝。但國王還是不認(rèn)同這件事情稱得上高尚，救人是做人的本分，是應(yīng)有的正義感罷了。

小兒子遲疑地說出救了自己的仇人，雖然仇人幾次想殺害小兒子，但是小兒子沒有記仇，反而救了他。后來小兒子在路上遇見了幾匹狼，惡狼正要撲上來撕咬他之時，突然響起了幾聲槍響，幾匹狼就倒在了血泊里，小兒子得救了。他回頭一看，這才發(fā)現(xiàn)，竟然是仇人救了他，于是小兒子問仇人為何要救他，仇人說是小兒子的仁愛化解了他心中的仇恨。

這個故事讓我們明白，愛是一種最高尚的品德，國王心中要有大愛，哪怕對待自己的仇人，只有寬容了別人，當(dāng)你遇到困難時別人也會伸出援助之手的，只有愛才可以化解仇恨，因?yàn)閻鄄艜燮鹨环N力量。

生活里，我們也要學(xué)會寬容大量，對人有愛心，看到別人遇到困難，不能為了以前的矛盾而視而不見，讓矛盾越積越深，像下雪一樣沒有陽光而越堆越厚，學(xué)會讓心中充滿愛來對待一切！

學(xué)會愛讀后感(篇6)

每一個生命的出生，大自然母親便又多了一份責(zé)任。人，本來是渺小的，是純潔的，是善良的，可是無盡的利益掩蓋了人的本能，人性的美麗，直至遙遠(yuǎn)的將來，人們終將自食其果！

本書以一匹馬：黑駿馬的口吻，敘述了這匹馬跌宕的一生。文中我最喜歡的是火災(zāi)這一章節(jié)，講述的是約翰怎么把黑駿馬和辣姜一一救出來的，在危急關(guān)頭，馬永遠(yuǎn)認(rèn)為家里是最安全的，可是約翰用那與黑駿馬的互相信任把黑駿馬帶了出來，可是辣姜沒有聽從約翰，就在這時，黑駿馬用自己的嘶叫聲給辣姜走出火場的勇氣。這讓我不禁感嘆：動物之間的情誼也能比天高，比海深，在遇到生命危險時關(guān)切同伴，不放棄，可人類才是最冷血的動物，會為了金錢與利益丟掉很多東西，比如自己的心。

以馬的口吻反觀人類，又一次刷新了我的三觀。人看人，可能沒有那么冷血，但是人們虐待動物，把自己的快樂建立在動物的痛苦上時，我變得十分憤怒，怒斥著人們的所作所為，怦擊了所謂的人心。

如今的社會已經(jīng)在人們的肆意破壞下變得傷痕累累，破舊不堪。海洋、森林、陸地，早已是無一幸免，有時我也會在想，假如動物反擊，人類會免于這場災(zāi)難嗎？每當(dāng)看見街道上流浪的小狗，那被人關(guān)在籠里賣命的倉鼠，直到累死也不會明白人性的性惡。有時，人是天使，帶來生命，改善世界，關(guān)愛他人，也亦是魔鬼，讓生態(tài)的天平不能平衡，人們到現(xiàn)在也沒有醒悟：大自然的流失，也代表著人類走向滅亡！

學(xué)會感恩，感恩一切給了你生命；學(xué)會去愛，去愛他人，去關(guān)愛動物，去關(guān)愛世界！

如何感恩，如何去愛？請追尋自己的心，追尋光明的遠(yuǎn)方

學(xué)會愛讀后感(篇7)

在寒假里，我看了一本叫《學(xué)會愛》的書。這本書講述了：父母是我們生命中最重要的人，但你是不是常為父母不理解自己而苦惱呢？在這本書中，作者教我們怎樣得到父母的理解，怎樣讓父母了解自己的想法，怎樣和父母溝通交流。。。。。。讓父母成為你最貼心的朋友。

書中讓我記憶深刻的是《愛是偷偷的陪伴》當(dāng)中的一篇真實(shí)故事。講述了一位母親沒錢養(yǎng)自己的孩子，所以把孩子送進(jìn)孤兒院里去，她的孩子被一對很富有的夫婦收養(yǎng)，孩子的母親知道了以后，急忙跑到這對夫婦家當(dāng)女傭。過了幾年這個孩子的腎得了一種病，需要換腎，她母親知道以后，把自己的腎捐給了她的孩子，讓她的孩子的到了康復(fù)。我喜歡的原因是這篇故事讓我很感動，讓我很驚訝。一個母親居然把自己的腎送給孩子。母愛真的很偉大!

這本書告訴我們一個道理：愛是要負(fù)責(zé)的，愛不是只讓對方開心，你要理就理，不理就不理的。讓我知道愛需要耐心，需要恒心，需要諒解，需要寬恕的。

學(xué)會愛讀后感(篇8)

歐陽修曾經(jīng)說過“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以立書為本”。我是一個愛讀書的女孩，在暑假里，我讀過《QQ強(qiáng)迫癥》、《女兒的故事》，還有《我教爺爺學(xué)會愛》……其中：我最喜歡的是《我教爺爺學(xué)會愛》。

這是一本讓人懂得關(guān)懷、學(xué)會關(guān)懷的書。里面的主人公是一個嚴(yán)肅、固執(zhí)，不懂得付出感情的爺爺和一個會關(guān)懷別人的小女孩。

這本書的故事是這樣的.：一個擁有過億的財產(chǎn)，卻不懂得付出和關(guān)懷的爺爺，曾經(jīng)狠心地把自己的親生二兒子和媳婦趕出家門，從此和他們沒有任何的聯(lián)系。直到有一天，在一場暴風(fēng)雨之中認(rèn)識了從小與外婆相依為命的小敏，他們一起去幫助孤兒院的孩子，一起去打掃衛(wèi)生……有一天，爺爺突然宣布要找回曾經(jīng)被自己狠心趕出家門的親生二兒子！直到有一天，他的大兒子帶回消息：老二已在5年前的一場車禍去世，但留下了一個7歲半的孩子，名叫杜小敏。原來小敏就是爺爺?shù)挠H孫女，她打開了爺爺?shù)男姆?，并且把關(guān)懷和幫助別人的品德灌輸給了爺爺，最后他們幸福地生活在一起。

讀完了這本書，讓我想起了一件難忘的事：那是七歲的春節(jié)，我由于過敏而導(dǎo)致“心緣性蕁麻診”，在漳州市醫(yī)院住院了一周多，由于離家遠(yuǎn)，爸爸媽媽只能天天買快餐給我吃。第三天，同病房來了個市區(qū)的小妹妹，小妹妹的奶奶人特別好，常常跟爸爸媽媽聊天，給我噓寒問暖，問我們?nèi)辈蝗睎|西？還常給我?guī)б恍┧麃?。一天，小妹妹的奶奶看見我又不吃飯，她就急忙回家煮了一些好吃的面線帶來給我吃，之后，小妹妹的奶奶天天煮了香噴噴的飯菜帶來給我和小妹妹吃。就這樣，在小妹妹的奶奶的關(guān)懷中我的病慢慢好了。今天想起來小妹妹奶奶煮的飯菜還是那么香。

關(guān)懷不僅能給別人帶去溫暖，也可以讓自己變得快樂，所以世界上需要關(guān)懷，只要擁有關(guān)懷，世界將變得非常快樂、和諧!讀完《我教爺爺學(xué)會愛》這本書，我決定要向杜小敏、小妹妹的奶奶那樣多多關(guān)懷別人，也讓我身邊的人行動起來，時刻關(guān)心別人，讓別人收獲溫暖，我也能收獲快樂。

學(xué)會愛讀后感(篇9)

今天，我懷著無比激動的心情閱讀了《學(xué)會感恩，學(xué)會愛》這本書，讀完之后，我思緒萬千《學(xué)會感恩，學(xué)會愛》主要講的是一些令人感動的故事。其中有一篇故事對我感觸最深，它講的是一個母親和她兩三歲大的孩子一起在餐廳吃飯，孩子十分可愛，張大嘴巴等著母親

用勺子來喂：只見她把孩子放在右腿上，雙手抱著，然后用嘴咬著勺子的一端，很熟練地低頭在她的盤子里勺菜，再喂到孩子嘴里。開始，我還以為她在逗孩子玩，但她那麻利的動作，告訴我另有原因。突然，我發(fā)現(xiàn)了那孩子的兩只袖子是空的。從談話中，我們知道了是幾個月前的一場意外令她的孩子失去了雙手，我忍不住問孩子母親，你為什么要用嘴咬著勺子來喂孩子吃飯呢？她說：“孩子失去雙手時，還不記事，他不知道將來的艱難，但是，他這一輩子注定了要用假肢，要用嘴和雙腳來代替自己的雙手。我要讓他感到快樂，讓他知道媽媽也是用嘴做事的。”通過這些，我想到我們四肢健全的人更應(yīng)該珍惜生活，為社會、為家庭做一些力所能及的事。

看著母子倆離去的背影，我一直在想，一個很普通的母親竟會如此偉大，她用自己的行動教會孩子如何獨(dú)立生活，讓他慢慢懂得自尊、自強(qiáng)。雖然這是一條漫長的道路，但有了母親的陪伴，孩子會一步一個腳印，走得快樂而堅(jiān)定。

學(xué)會愛讀后感(篇10)

這個暑假中，我讀了劉墉先生寫的，深有感觸。文中劉墉以豐富的事例將人生萬物濃縮為一個個細(xì)節(jié)，一幅幅畫面。本書不僅讓孩子感受到什么是愛，懂得什么愛，更讓孩子學(xué)會怎樣去愛，用行動來表達(dá)這種愛，從小教育培養(yǎng)孩子具有一顆仁愛之心。

文中令我印象最深刻的是親人之間的愛。我陪女兒去參加溜冰比賽，場內(nèi)大多是小孩的家長，掌聲從哪里響起，就知道表演者的親人在何方。有位老先生也帶他孫子來參賽，還一直夸他孫子溜得好。當(dāng)他孫子上場時，我發(fā)現(xiàn)他孫子又瘦又小，老先生邊鼓掌邊對我說：“別看他瘦，但是很結(jié)實(shí)。瘦，特別適合溜冰?！辈耪f完，小男孩就摔了一跤。老先生驚叫了一聲。接著又摔一跤，而且是個“元寶翻身”，老先生說：“看！他爬起來多快。”音樂轉(zhuǎn)為快節(jié)拍，小男孩拼命追拍子，越追越糟，又連摔兩跤。終于結(jié)束了，小男孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)看了看祖父，再低著頭，由另一邊退場。老先生像觸電似的站起來，彎腰抱起一堆厚厚的衣服，一邊走，一邊對我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“他很棒，不是嗎？他是我的孫子?！?/p>

學(xué)會愛讀后感(篇11)

我讀了《我教爺爺學(xué)會愛》這本書后，感觸很深，主人公黃小敏留給我的印象最深。

黃小敏在不到5歲時，父母發(fā)生車禍雙雙死亡，她后來被舅舅送到了外婆家中，和外婆生活在一塊兒。

黃小敏是一個積極向上，樂觀開朗的孩子，在學(xué)校，學(xué)習(xí)也很好。她的外婆開了一家水煎包店，有一天，以為老爺爺來了，從此，他便經(jīng)常來，因此，漸漸和小敏成了忘年之交。然而，他們怎么也想不到的事發(fā)生了！老

爺爺竟然是小敏的親爺爺！

小敏恨爺爺！為何爺爺當(dāng)初要趕爸爸走！如果不趕爸爸走，那爸爸媽媽就不會出車禍，她也就不會被舅媽當(dāng)作災(zāi)星看待，不讓哥哥姐姐和她玩。小敏不能接受爺爺，后來經(jīng)過大家的勸說，小敏終于接受了爺爺，投入了爺爺?shù)膽驯А?/p>

這本書主要是教給我們關(guān)懷和愛，所以，讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)會關(guān)懷，學(xué)會愛，關(guān)懷和愛身邊的他人。讓關(guān)懷和愛成為我們不可缺少的一部分吧！

學(xué)會愛讀后感(篇12)

一個擁有過億的財產(chǎn)，卻不懂得付出和關(guān)懷的爺爺。曾經(jīng)狠心地把自己的親生二兒子和賢惠的妻子趕出家門，從此和他們沒有任何的聯(lián)系。直到有一天，在一場暴風(fēng)雨之中認(rèn)識了從小與外婆相依為命的小敏，他們一起去幫助孤兒院的孩子，一起去打掃衛(wèi)生小敏和爺爺倆人之間似乎有著無限的默契。

有一天，爺爺突然在家里宣布要找回曾經(jīng)被自己狠心趕出家門的親生二兒子！是的，小敏打開了爺爺?shù)男姆?，并且把關(guān)懷和幫助別人的品德灌輸入了爺爺?shù)纳砩稀Ｖ钡接幸惶?，爺爺?shù)拇髢鹤訋Щ刈钚孪ⅲ豪隙言?年前的一場車禍去世，但留下了自己僅有7歲半的孩子，名叫杜小敏。與此同時，小敏也收到了這個晴天霹靂的消息。沒想到，這個經(jīng)常光顧她家的爺爺，竟是自己的親爺爺！雖然這個爺爺是小敏心中爺爺?shù)淖罴讶诉x，但是小敏接受不了爺爺，如果不是爺爺當(dāng)年把爸爸趕出家門，她就不會過著現(xiàn)在的無父無母的生活；如果不是爺爺當(dāng)年狠下心來，她就不會過著現(xiàn)在的悲慘生活。

道德，是做人的根本。如果你沒有道德的話，你將在這個世界上一事無成；如果你有道德的話，你將這個世界上干出一番大事業(yè)。

親愛的漢修先生讀后感700字

經(jīng)小編搜集整理，現(xiàn)在推薦一本名為“親愛的漢修先生讀后感”的書籍。當(dāng)你用心閱讀一本書時，全身心地投入其中，這樣的感受是極為愉悅的。閱讀完作者的著作后，很多人會深陷其中，書中流連忘返的描寫也為我們帶來了很多感觸。在寫讀后感時，不要只停留于對原著的簡單摘抄，要發(fā)揮自己的思考和文學(xué)素養(yǎng)。最后，歡迎大家關(guān)注并收藏本網(wǎng)站，以獲取更多的資訊和更新。

親愛的漢修先生讀后感 篇1

今天，我花了一天的`時間把《親愛的漢修先生》這本書給讀完了，聽了書名，你一定以為寫作的人是漢修先生吧。哈哈!你上當(dāng)了，其實(shí)跟我一樣，我剛開始也是這樣的認(rèn)為的，但讀完后才明白不是。

其實(shí)里面講的是一個小男孩鮑雷伊，在給漢修先生寫信的時候，訴說了自己的困難，讓漢修先生幫他——如何寫日記?也許在這本書里最謙虛的就是漢修先生了，他很友好，我感覺他并沒有用大作家的口吻在回信，而是像在跟朋友寫信一樣，不僅沒有給雷伊難理解的回答，并且也沒有不給他回答，而是寫下了他自己真實(shí)、真切和真正的體會和方法，還用最簡練的語言表達(dá)出來，使雷伊從不會、不喜歡寫日記到會寫、喜歡寫和獲得榮譽(yù)入圍獎，這一切的一切都離不開漢修先生的那封回信，和那個先用寫信方式寫日記的方法。他把自己當(dāng)做是當(dāng)做雷伊的一個朋友，一個對他很忠實(shí)的朋友，一個愿意對他說出心里話的朋友。

對于雷伊，我覺得他很坦實(shí)，沒有一點(diǎn)顧忌，在寫作的時好像他很隨意，心里怎么想就怎么寫，甚至把自己的小秘密也寫了出來，而寫日記就需要這樣的坦誠。他通過日記寫了他從怨恨到寬容，從不解到了解，從無知到理解，這與他的樂觀和心理素質(zhì)是分不開的，我從他身上想到楊紅櫻寫的書里的一些人，在大城市里，很多孩子和我們同齡，但他們大多是單親家庭，可他們卻很樂觀，我非常同情他們，但也非常欽佩他們，雷伊也一樣，他也了解了父母，同時也理解了他的媽媽的難處，不再怨媽媽，而是尊重他們的選擇。

讀完這本書，我想這本書不僅僅教我們?nèi)绾螌懞萌沼洠€教會了我們寬容理解和尊重以及謙虛。

親愛的漢修先生讀后感 篇2

暑假里，我第一本看的書是《親愛的漢修先生》。還沒看書的內(nèi)容之前，我就被封面上的那個紐伯瑞兒童文學(xué)獎給吸引住了，讓我覺得，這一定是一本好書，果然不出我所料。

這本書完全是以書信的格式來敘事，這種方法是很少見的?！队H愛的漢修先生》這本書主要內(nèi)容是一個叫雷伊的男孩在小學(xué)二年級的時候讀了一本《狗兒快樂秘籍》的課外書，結(jié)果就喜歡上了作者漢修先生，之后就一直與漢修先生書信往來。

到了六年級，雷伊為了完成老師布置的作業(yè)，他與漢修先生聯(lián)系的更加密切了。在那一封封信中，雷伊說出了他父母離異的實(shí)情，他在自己新學(xué)校的孤獨(dú)和無助。

通過和漢修先生的書信往來，雷伊不但學(xué)會了應(yīng)該如何樂觀面對生活，而且還養(yǎng)成了天天寫日記的好習(xí)慣，練就了一手好的文筆，更好笑的是，他剛開始寫日記時，也都是以信的格式來寫的，稱呼竟然是親愛的“假”漢修先生。

他寫了一篇描寫他和爸爸做卡車出游的文章獲得了榮譽(yù)入圍獎，被印在了年度小作家文集上，并和一個真正的活著的作家一起共進(jìn)晚餐，這讓他更有信心的寫作。

這本書中雷伊的媽媽十分讓我感動，她能夠十分正確的引導(dǎo)孩子，讓孩子能樂觀堅(jiān)強(qiáng)的面對生活，她說：“我每次望著海浪，都會覺得不管事情看起來多糟，人生還是可以堅(jiān)持走下去的?！眿寢寣θ松鷪?jiān)強(qiáng)的態(tài)度對雷伊產(chǎn)生了巨大的影響。

在家里，媽媽給了雷伊充足的的慈愛與尊重和鼓勵。雷伊的媽媽獨(dú)自一人帶著雷伊，艱難的生活了下來，離婚對她沒有造成一點(diǎn)的不愉快，依然對生活充滿期待與信心。

雷伊是個愛思考的孩子，甚至可以說他是個小發(fā)明加，他竟然可以在午餐盒里裝上報警器，是的，只要仔細(xì)思考，有什么不能完成呢，雷伊也是經(jīng)過一次又一次的思考，一次又一次的查詢圖書資料才能完成的啊，所以只要努力沒有什么事情是辦不到的，“世上無難事，只要肯攀登”啊!

讀完這本書我最大的愿望就是也能和漢修先生這樣的名作家一起寫信往來，和名作家一起談心，訴苦，這絕對是一件非常開心，令人羨慕的事。

我真喜歡《親愛的漢修先生》這本書，我也從這本書中悟出一個道理：找準(zhǔn)目標(biāo)，加上百分之一的聰明和百分之九十九的不懈努力，你就能成功地邁出一大步，相信自己，相信未來，你就能走的更長久，更成功!

親愛的漢修先生讀后感 篇3

這個寒假，我自從收到老師推薦的這本書以來，我一直在用心地讀。它的書名叫《親愛的漢修先生》，這本書的作者是一位美國人，名字叫貝芙利?？巳R瑞。

我被封面上的國際大獎小說這幾個字深深地吸引，迫使我急切的打開，探索書中的內(nèi)容。讓我安靜下來，怎么都是些給親愛的漢修先生的信和日記啊!看起來它也不是像我以前看過的那些書一樣有趣的小故事，但細(xì)細(xì)地讀起來，還真是一本值得閱讀的好書，特別適合我。作者的靈感大多數(shù)來自她日常生活及周邊的環(huán)境，它教到我的是，觀察細(xì)致入微，記下發(fā)生的事情，寫日記有可能就是好文章的開始。

我捧起了書，從書中知道了有一個叫鮑雷伊的小朋友，在讀二年級時讀了一本叫《狗兒快樂秘訣》的書，他就喜歡上作者漢修先生，便寫信與他聯(lián)系，漢修先生要他回答十個問題，他很不愿意做這件事，在媽媽的再三催促下，他只好硬著頭皮，回答了這些問題。慢慢地鮑雷伊從一開始只能寫一句話，還把朋友的朋寫成了明友的小男孩，在漢修先生的幫助下學(xué)寫信，寫日記，接著，他認(rèn)為寫作也不是一件難事，最后喜歡上寫作，還獲得了全美小作家入圍獎，更加堅(jiān)定了他要成為一名作家的決心。從書中還知道了鮑雷伊是一個善良的人，他學(xué)會寫作，練就了一手好筆的同時，還學(xué)會如何面對生活，理解父母無法同處的原因，還體會到父母都是愛他的，真是個懂事的好孩子。

書中的一個情節(jié)，讓我印象深刻，有一年圣誕節(jié)，小主人翁和爸爸，媽媽在溫馨的大篷車?yán)?，一邊吃著火雞，一邊唱著歌，還是那么的傻里傻氣的歌，爸爸，媽媽很久都沒有笑得那么開心和高興了。他真的希望爸爸，媽媽一直都那么的快樂!我也想起了春節(jié)時在爺爺，奶奶，太太家，爸爸，媽媽平時工作忙，我們已很久沒有團(tuán)聚在一起了，大家都非常開心，一邊在等春節(jié)晚會，一邊在說怎樣防疫新冠病毒，一邊吃著東西，一屋子的歡聲笑語，我知道他們都是非常愛我的，讓我感到了很熱鬧，很開心!我要珍惜美好的日子，用好好學(xué)習(xí)來報答他們對我的愛!

書中還有很多發(fā)生的事情，很多都和我們的生活中一樣，讀了這本書給我的啟發(fā)是向鮑雷伊學(xué)習(xí)，不僅僅是寫作，還要持之以恒地做好每件事。

親愛的漢修先生讀后感 篇4

今年寒假，我讀了《親愛的漢修先生》這本書，被書中的小主人公——鮑雷伊所深深吸引。這本書講述了雷伊在小學(xué)二年級時讀了一本課外讀物，他很喜歡那本書的作者漢修先生，便寫信同他聯(lián)系。到了六年級，為了老師布置的作業(yè)，他跟漢修先生聯(lián)系得更加密切了。在信中，雷伊說出了他父母離異的實(shí)情、自己轉(zhuǎn)學(xué)后的不適應(yīng)以及他內(nèi)心的孤獨(dú)。

通過和漢修先生的書信往來，雷伊不但學(xué)會了應(yīng)該如何面對生活，理解了父母無法共的原因，體會到了父母對他的關(guān)愛，而且還練就了一手好文筆——一篇描寫他和爸爸坐卡車出游的文章使他獲得了小作家征文的榮譽(yù)入圍獎，同時也更加堅(jiān)定了他要成為名作家的決心。

這本書中最讓我感動的是雷伊媽媽──堅(jiān)強(qiáng)而有愛心的人。對孩子的教育首先是尊重孩子，平等對話交流。她教育雷伊“不能一輩子光會期待別人而不懂得回報，要學(xué)會報恩和感恩”。漢修先生，一個極富有責(zé)任和愛心的人，對一個小孩子的信能堅(jiān)持回，而且不斷地給予指導(dǎo)。這本書中給我印象最深刻的是小主人公鮑雷伊，他安靜、內(nèi)向，但不是一名超常生，也沒有特殊才藝，甚至起初還不太喜歡寫作，討厭寫額外的作業(yè)。這個形象讓我覺得異常親切，他仿佛就是我。他從并不喜歡寫作到后來覺得寫信并不難，而且懷念那些寫信的時光，再到后來喜歡上寫作，每天堅(jiān)持寫日記，到最后能夠獲得榮譽(yù)入圍獎。這其中有高明的作家漢修先生的幫助，也有他那慈愛母親的鼓勵，他們給了鮑雷伊成長的關(guān)愛，也不禁讓我感動、欽佩?！队H愛的漢修先生》這本書讓我受益非淺，使我悟得觀察事物的方式，閱讀的方法和寫作的技巧。

讀完這本書，讓我回味無窮，我想到一句俗語：世界上無論什么事，都要經(jīng)過磕磕絆絆，不可能一帆風(fēng)順的。只要用積極樂觀的態(tài)度去面對，就沒有做不成的事。畢瑜帆名師點(diǎn)評：小作者這篇讀后感寫得相當(dāng)好，不僅生動地轉(zhuǎn)述了書本的情節(jié)，還對書中的主要人物進(jìn)行了自己的評價。小作者將書中的主人公雷伊刻畫得很生動形象，讓讀者留下了深刻印象。小作者還從雷伊的故事聯(lián)想到了自己，以雷伊的故事來鼓勵自己，對讀者來說，也同樣可以從中得到鼓勵。

作文最后小作者總結(jié)出來的道理也是淺顯易懂，富有哲理。小作者對書本的感受是“受益非淺”，相信看了這篇作文的讀者，也同樣會覺得受益非淺。

親愛的漢修先生讀后感 篇5

這本書的主人公是一個小男孩，叫鮑雷伊。以寫信和日記的形式反映這個小男孩的內(nèi)心。

他的爸爸是一名貨車司機(jī)，和她的媽媽離婚了，幾個月來看他一次。他還有一只小狗，名字叫“土匪”。他每天都會給漢修先生寫一封信，就養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣。

他非常單純、可愛。從字里行間流露出來的是對漢修先生的尊重和崇拜，通過交流，同時使他們有了一個好文筆。漢修先生給他提了10個問題：1、你是誰？2、你長什么樣？3、你的家庭是什么樣子？4、你住在哪里？5、你有寵物嗎？6、你喜歡上學(xué)嗎？7、誰是你的朋友？8、你喜歡那個老師？9、你有什么煩惱？10、你有什么愿望？這10個問題體現(xiàn)了漢修先生對鮑雷伊的無限關(guān)心，兩個人互相說說心里話，交流自己的內(nèi)心世界，我覺得他們雖然相隔千里，卻用筆架起了友誼橋梁。

這本書我讀了好幾遍，雖然頁數(shù)不多，但非常有意義。就是描寫一個普通孩子，質(zhì)樸的語言，但還是獲得了國際大獎。

書的封面上寫著：這本書勝過所有的作文書。在讀書的過程中多積累、多運(yùn)用、閱讀后寫讀后感，這本書才算讀完，才能對自己有意義。

親愛的漢修先生讀后感 篇6

去年媽媽讀給我聽《親愛的漢修先生》，我還聽了一遍英文版的，今年我可以自主閱讀啦!(哈哈)

我非常喜歡鮑雷伊(最喜歡埃米爾)，因?yàn)樗臀液芟瘢何覀兌紱]有寵物;我們都是普通男孩，不是超常生也沒有特殊才藝;我們的媽媽都喜歡說不能一輩子都期待別人幫忙做每件事情;我們的媽媽都說看電視會使腦袋變笨，鮑雷伊媽媽不肯修電視機(jī)，我媽媽干脆把電視機(jī)送人了;我們的媽媽都逼著我們依照漢修先生的建議多看書、多觀察、多聽、多想和多寫，去年暑假媽媽假傳圣旨(以老師的名義)騙我用盡洪荒之力，寫了6篇讀書筆記，12篇小練筆，16篇奧運(yùn)日記(幸虧奧運(yùn)會四年一次，一次只有16天)。

書上說鮑雷伊寫的《卡車上的一天》獲得年度小作家比賽入圍獎，貝喬女士感覺身臨其境，好像她自己開著卡車在陡坡上載著好幾噸葡萄。我在墨爾本看到各種各樣的卡車，又大又新，又漂亮又干凈，有的有鼻子，有的沒鼻子，不過有些沒鼻子的卡車有耳朵或金雕?？ㄜ囁緳C(jī)看上去很酷很開心，媽媽說澳洲卡車司機(jī)賺錢多，但是很辛苦，必須忍受和家人分離的痛苦。

我和鮑雷伊的爸爸比爾一樣愛卡車，也愛永遠(yuǎn)不知道下一站是什么地方的新鮮刺激感，我也喜歡看高山、沙漠的日出，結(jié)滿橘子的果園，還喜歡聞新鮮牧草的氣味，“土匪”和鮑雷伊也喜歡跟著卡車旅行，我不明白為什么鮑雷伊的媽媽邦尼不喜歡這種生活。媽媽說年紀(jì)大了就安土重遷，不想折騰了。

據(jù)說一本《親愛的漢修先生》勝過所有作文選，可是我讀了好幾遍，寫作文還是像卡梅拉第一次下蛋一樣難產(chǎn)，鮑雷伊能借我一只神筆嗎?

親愛的漢修先生讀后感 篇7

這個寒假，我看了一本好書，叫《親愛的漢修先生》。

書里的主人公叫鮑雷伊，他是一個父母離異的小學(xué)生。一次，老師布置了給作家寫信的作業(yè)。鮑雷伊給著名作家漢修先生寫了信，后來又向他請教寫好的方法。漢修先生告訴他堅(jiān)持寫日記是能提高水平的好方法，慢慢的，鮑雷伊的寫作水平提高了，還在學(xué)校的活動中和大作家一起吃飯。

鮑雷伊的信和日記一開始還有錯別字，后來，他雖然改正了，但大白話還有很多，但是他堅(jiān)持寫信和寫日記，最后，他的寫得更好了，讀著讓人仿佛身臨其境。他寫的信和日記都表達(dá)了他真實(shí)的情感，沒有太多華麗的詞藻，樸實(shí)感人。這讓我也明白了一個道理：只有堅(jiān)持不斷練習(xí)，最終才能成功。

在這本書中，我最喜歡這一章了：鮑雷伊參加學(xué)?；顒拥摹犊ㄜ嚿系囊惶臁分坏昧藰s譽(yù)入圍獎，他有點(diǎn)失望。但四天后，圖書館館長妮莉小姐告訴鮑雷伊，第二名的是抄襲的，因此第二名的作者被取消了活動資格，叫他補(bǔ)第二名的缺，他很激動能和大作家一起吃飯。在和作家貝喬女士吃飯的餐館里，貝喬女士夸他寫得很好。我想，這是他堅(jiān)持寫信，寫日記的結(jié)果。想到自己有時候把寫日記只是當(dāng)成了一項(xiàng)作業(yè)，只是以完成作業(yè)為目的而寫日記，當(dāng)然就寫得不好了。所以，寫日記可以把日記當(dāng)成一個遠(yuǎn)方的知心朋友，應(yīng)該寫出自己的真實(shí)想法，這樣寫作水平才能提高。

聽了我的介紹，你們是不是也想看《親愛的漢修先生》了呢？

親愛的漢修先生讀后感 篇8

《親愛的漢修先生》這本書講述了男孩鮑雷伊讀了漢修先生的書后，與他進(jìn)行了書信交往，在信中，鮑雷伊說出了父母離異、在新學(xué)校適應(yīng)不了同學(xué)等情況。通過兩個人之間的溝通，鮑雷伊漸漸緩解了心中的痛苦、孤獨(dú)，也理解了父母的難處，而且練就了一手好文筆。整本書是以書信日記的格式來寫的。不過，最讓我感受深觸的不是書中幽默、風(fēng)趣的語言，而是鮑雷伊一家難割難舍的親情：

雷伊的爸爸：在雷伊的映像中，爸爸是高大、強(qiáng)壯的，他可以駕駛龐大的卡車。可是，由于爸爸一次又一次的食言，讓雷伊對爸爸失望了。雷伊甚至恨爸爸，恨他丟下自己不管。我覺得雷伊爸爸是不負(fù)責(zé)任的，他怎么能為了卡車而丟下妻兒呢?我的爸爸也是常年在外地工作，每到我的生日，我是多么盼望爸爸能打一個電話來，祝我生日快樂?？墒撬麤]有，這讓我有了和雷伊一樣對爸爸的失望。

雷伊的媽媽：雷媽媽是個很辛苦的人，她不僅要一個人照顧雷伊，還要工作、學(xué)習(xí)。她也很大度，并沒有對丈夫不顧這個家而充滿了怨恨。我喜歡雷伊的媽媽，她會買一桶炸雞，和孩子一起去海邊，邊吃邊以同齡人的角度談一些敏感的問題。

雷伊本人：雷伊是個個子中等，并且十分聰明的男孩。他自己制作了一個"午餐盒"報警器，雖然不大實(shí)用，但也給他和小伙伴帶來了快樂。可這些并不能說明雷伊是個無憂無慮的人，他為父母離異感到深深的苦惱。我很同情他，因?yàn)樗麗郯职?，卻只能和媽媽在一起生活。

雖然這個家分離了，可是孩子依然愛父親，妻子依然愛丈夫，父親也還是愛著家，他們之間的親情是永遠(yuǎn)割不斷的。

差不多先生傳讀后感700字模板

學(xué)生時代大家應(yīng)該也接觸過不少寫作任務(wù)，作文能夠提高我們的觀察跟思考能力，善于總結(jié)記錄能寫出好作文。你欣賞作文細(xì)膩柔軟的情感表達(dá)方式嗎？以下為小編為你收集整理的差不多先生傳讀后感700字模板，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

差不多先生傳讀后感 篇1

這篇文章描述的差不多先生在我們大多數(shù)人身上都有他的影子，差不多先生的樣子和你我都差不多，凡事不是很計較，做事不是很嚴(yán)謹(jǐn)。故事中的差不多先生認(rèn)為山西和陜西差不多，紅糖和白糖差不多，十字和千字差不多，最后就連給動物看病的汪醫(yī)生他也認(rèn)為和給人看病的王醫(yī)生差不多，最終造成自己一命嗚呼，臨終時仍然沒有悔悟，還說道：“凡事只要差不多就行，何必那么認(rèn)真呢?”更可笑的是在他死后，居然有很多人視差不多先生為導(dǎo)師。

其實(shí)這篇文章說的就是那些干事馬馬虎虎，做事不肯認(rèn)真的人，我們每個人在工作學(xué)習(xí)和生活中，都有過和差不多先生一樣的經(jīng)歷。記得我在退火爐崗位上工作的時候，有一次因?yàn)槭韬龃笠?，將一卷退火溫度?yīng)該設(shè)為840度的汽車外板，按照820度給生產(chǎn)了。這件事被作業(yè)長知道后，他狠狠的教訓(xùn)了我一頓，告訴我這樣的產(chǎn)品如果送到客戶手中，極易引起沖壓開裂，造成產(chǎn)品質(zhì)量異議。當(dāng)時我還有點(diǎn)不服氣，認(rèn)為800多度的工藝溫度只低了20度，值得這么大驚小怪嗎?第二天作業(yè)長，將檢化驗(yàn)中心的檢驗(yàn)報告給我看，因?yàn)槲业氖韬瞿且痪礓摴恍阅懿缓希吹轿覠o話可說，作業(yè)長語重心長的對我說：“干事情一定要細(xì)一點(diǎn)，再細(xì)一點(diǎn)!”這樣的話，我一直記到了今天，每當(dāng)我工作中有什么不足之處，我總會告訴自己，我可以再細(xì)一點(diǎn)，再認(rèn)真一點(diǎn)。

同樣的事情在我同事的身上也發(fā)生過，當(dāng)時在生產(chǎn)汽車結(jié)構(gòu)板，其中有一卷要更換其他品種的防銹油，他嫌來回切換油品比較麻煩，就準(zhǔn)備不更換了。

我發(fā)現(xiàn)后讓他立即更換，他不高興的說，都是防銹油應(yīng)該差不多，不會出現(xiàn)什么問題，讓我不要太較真，于是我就將自己的例子說給了他聽，并告訴他：既然每道工序都制定了工藝標(biāo)準(zhǔn)，那么我們就一定要按照標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行操作，如果我們對待產(chǎn)品的品質(zhì)不較真，總有一天市場會較真的將我們拋棄。

在我們的工作和生活中，當(dāng)一些事情做到自認(rèn)為差不多就可以的時候，我們應(yīng)該冷靜的想一想，還有什么不足之處，還能不能再細(xì)一點(diǎn)，再認(rèn)真一點(diǎn)，多和自己較一較真，和別人較一較真，把好事做得更好，把細(xì)致的事做得更細(xì)。只有這樣，我們的產(chǎn)品才會越來越完美，我們企業(yè)才會越來越強(qiáng)大，我們自己才會越來越成功。“天下大事必作于細(xì)”我們只有摒棄差不多先生的懶漢思想，踏踏實(shí)實(shí)把每一件小事做得更好，我們的工作才會不斷的精益求精，我們的生活才能越來越美好。供稿：連退分廠胡文翱

差不多先生傳讀后感 篇2

胡適《差不多先生傳》讀后感

胡適是個幽默的人，在文章的開頭，他就頗有趣地問到“中國最有名的人是誰？”并說“此人，人人知曉，處處聞名。他姓差，名不多，是各省各縣各村人氏?！焙m筆下的這位差不多先生說“紅糖和白糖是差不多的”“陜西和山西是差不多的”“千字和十字是差不多的”“今天走和明天走也是差不多的”就連自己被個和王大夫“差不多”的汪大夫治得快一命嗚呼時，還說了句很震驚的話“活人同死人也差不多，何必太認(rèn)真?！弊罨闹嚨木褪撬篮缶尤槐粍e人稱作“樣樣事情看得破，想得通”的一位有德行的人，還為他取了個法號——圓通大師。他成了無數(shù)人的榜樣。

看起來胡適的文章有點(diǎn)引人發(fā)笑，但細(xì)想起來我們的身邊真的有很多這樣的人，甚至我們自己就有可能是個“差不多先生”，我們也經(jīng)常會把“差不多”掛在嘴邊?！安畈欢唷逼鋵?shí)差很遠(yuǎn)，“千里之堤，毀于蟻穴”“差之毫厘，失之千里”小小的瑕疵就可能會造成很大的傷害，想到太空宇航員失事一事，原因竟然是一個小數(shù)點(diǎn)的誤差。

讀過這篇文章之后，我發(fā)現(xiàn)胡適筆下的“差不多先生”就是有時候的自己，我自覺心虛起來，文學(xué)讓我們發(fā)現(xiàn)了隱形的，但也確實(shí)存在的東西，沒關(guān)系，不計較并不是件壞事，但是我們更應(yīng)該培養(yǎng)謹(jǐn)慎，認(rèn)真的辦事態(tài)度，不要得過且過得什么都沒關(guān)系，有些事情還是得對自己負(fù)責(zé)的。希望我們身邊的“差不多先生”們能夠認(rèn)識到自己的問題所在，不要再那么盲目地崇拜“差不多先生”了。

差不多先生傳讀后感 篇3

我無意中讀了一篇文章——胡適的《差不多先生傳》。讓我感觸很多，我們來分享一下吧！

這篇文章講述的是差不多先生不肯認(rèn)真、、不肯算賬、不肯計較，買東西不顧質(zhì)量，把紅糖買成白糖；學(xué)習(xí)不思進(jìn)取，陜西和山西不分；工作敷衍了事，十等于千；就連自己病重，家人找錯了醫(yī)生，請來了牛醫(yī)，也認(rèn)為牛醫(yī)和人醫(yī)差不多，臨死前居然說：“活人同死人差不多……”他的口頭禪是：“凡事只要差不多就好了，何必太認(rèn)真呢？”最終因?yàn)椤安畈欢唷边@樣的毛病而一命嗚呼了。

這讓我想起了前蘇聯(lián)“聯(lián)盟1號”宇宙飛船，由于“差不多”導(dǎo)致的種種失誤而造成的宇宙飛船和宇航員失事。

在差不多先生的身上，我仿佛看到了我的影子。書寫不認(rèn)真：“兒子”少寫一橫居然寫成“兒了”，“0”寫成“6”，“9”寫成“4”；計算馬虎：加號看成減號，加法算成減法……

通過這篇文章，使我明白了：凡事不能差不多，一旦差不多，什么事也干不好，小到個人，大到國家。以后我要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)和做事，絕不做第二個“差不多先生”。

篇三：《差不多先生傳》讀后感 孫明鈺

《差不多先生傳》是胡適先生的名作，我讀完后覺得差不多先生太有意思了：白糖與紅糖差不多，山西與陜西差不多，就連自己病重，家里人找錯了醫(yī)生，請來了牛醫(yī)，使得自己一命嗚呼，也認(rèn)為牛醫(yī)與人醫(yī)差不多，死前還說：“活人與死人差不多，做事只要差不多就好，不要太精確?！痹趺磿羞@種人咧，這個差不多先生真讓我捧腹。這真的差不多嗎？差遠(yuǎn)嘍。

可文章最后寫“無數(shù)人都以他為榜樣，于是人人都成了一個差不多先生”。我忍不住要跳起來，這怎么行呢，打仗時部隊(duì)潛伏在敵人的后方，如果有一個人動一下，或咳嗽一聲，蜷一下腿，都會全軍覆沒；發(fā)射衛(wèi)星時，科學(xué)家算錯一點(diǎn)，都會導(dǎo)致衛(wèi)星發(fā)射失敗……

我們不要學(xué)差不多先生，要求精，但不可過于精，只要做到大到國家，小到個人就行了。

差不多先生傳讀后感 篇4

《差不多先生傳》是我國著名學(xué)者胡適先生的一篇傳記題材寓言，文章諷刺了當(dāng)時中國社會那些處事、處世不認(rèn)真的人。《差不多先生傳》中說道：差不多先生的相貌和你我都差不多。他有一雙眼睛，但看得不很清楚；有兩只耳朵，但聽得不很分明；有鼻子和嘴，但他對于氣味和口味都很不講究；他的腦子也不小，但他的記性卻不很精明，他的思想也不很細(xì)密。他經(jīng)常說：“凡事只要差不多，就好了。何必太精明呢？”

由此我想到，在我們的企業(yè)也一定會有為數(shù)不少的差不多先生。工作當(dāng)中含糊不清、得過且過，這種事情發(fā)生在不同的工作崗位，帶來的附加影響各不相同。如果發(fā)生在行政、后勤等部門，例如：辦公室打掃的不干凈、資料整理的不夠規(guī)范、庫房亂七八糟，他會影響別人對你的評價、定位，會限制你職業(yè)生涯的進(jìn)一步發(fā)展。要是發(fā)生在安全生產(chǎn)第一線，試想，如果作業(yè)車輛維修以后輪胎的螺絲沒有擰緊、車間機(jī)電設(shè)備的連接部件焊接質(zhì)量參差不齊，后果難以想象，帶來的影響或許更加直接、更加難以承受。所以，這么多年來，公司才會狠抓安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。個人認(rèn)為，任何一家企業(yè)，無論你的制度如何健全、管理多么完善，決定安全的關(guān)鍵因素一定是以人為本，只有把所有的差不多先生鍛造成標(biāo)準(zhǔn)化尖兵，企業(yè)的安全發(fā)展才能實(shí)現(xiàn)長治久安。（李毅）

差不多先生傳讀后感 篇5

昨天，我和爸爸一起看了一個故事，名字叫《差不多先生傳》。

故事是這樣的：從前有一個人，他經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是，“二九三九，大數(shù)不走，差不多差不多”，別人都叫他“差不多先生”。

一次他的馬車輪子壞了，鄰居勸他修一下，他卻不聽，用一個棍子撐了一下完事，結(jié)果下午坐馬車出門的時候，輪子掉了，把他摔成了重傷，還被馬踩了一腳。他的兒子去找醫(yī)生，醫(yī)生不在，只有一個牛醫(yī)，差不多先生說：“牛醫(yī)人醫(yī)差不多差不多，都一樣的。”結(jié)果牛醫(yī)并沒讓差不多先生的病好起來，反而更重了。最后眼看差不多先生就要死了，他的老婆孩子都哭成了淚人，差不多先生卻說：“別哭，別哭，死人比活人就是少一口氣，其他的也差不多差不多?！苯Y(jié)果差不多先生病死了。

我們做事情應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不能什么事情都差不多差不多。爸爸講過一句話：差之毫厘，謬之千里。

差不多先生傳讀后感 篇6

前不久，我從三聯(lián)出版社訂購了一本《國文百八課》，并從中拜讀了近代大文學(xué)家胡適先生的小品文《差不多先生傳》，感慨萬分。

這篇文章描述了中國人民的代表和榜樣差不多先生的一生。差不多先生的樣子和你、我都差不多，但凡事不很精明，思想不很細(xì)密。他常把山西說成陜西，把紅糖買成白糖，把十字寫成千字，更有甚者，把今天以為成明天，把9:30看成9:32，結(jié)果誤了要事。有一次，他忽得重病，叫家人去喊王醫(yī)生來給他治療，可一不小心說成了獸醫(yī)汪大夫。差不多先生知道叫錯了人，但他覺得汪字和王字也差不多，就叫汪大夫給他治病。汪大夫用治牛的方法醫(yī)治差不多先生，結(jié)果不過一小時，差不多先生就一命嗚呼了。差不多先生在臨死前留下了一段千古佳句：凡-凡事，只-只-只要差-差-差不多-就-行了，何必那-那么認(rèn)真呢？他死后，大家都說他一生不肯認(rèn)真，不肯精細(xì)，不肯計較，是一位有德行的人。于是，大家都向他學(xué)習(xí)，視他為導(dǎo)師。中國，就這樣成為了一個懶人國。

這位偉大的差不多先生，其實(shí)就是那些不精益求精，凡事不肯認(rèn)真的人。我們其實(shí)每個人都有過當(dāng)差不多先生的經(jīng)歷。記得有一次，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，有一題要用三位小數(shù)乘以三位小數(shù)，我心想：小數(shù)和整數(shù)不就差一點(diǎn)嗎？便把一個小數(shù)四舍五入后再相乘，結(jié)果，因?yàn)椴畈欢嗟乃枷胧チ艘粋€得一百分的機(jī)會。我也看過身邊的例子。有一天，我們籃球夏令營的一個同學(xué)為了快點(diǎn)打上比賽，只馬馬虎虎地跑了兩圈就加入進(jìn)來（平時我們可是要跑上十圈還加壓腿的?。┙Y(jié)果在打比賽時拉傷了背部肌肉，一個月都沒能來參加訓(xùn)練。寫作文也是一個極好的例子。以前我寫作文時，總是不會的字用拼音代替，不肯花時間查字典、打草稿，還經(jīng)?；㈩^蛇尾，想著差不多挺好的啦，不用再改了。看完這篇文章后，我終于恍然大悟，再這樣下去，我就要和差不多先生一樣了。我便開始認(rèn)真起來，要讓好變成更好的想法也在心中浮現(xiàn)出來，打草稿、查字典，終于作文得了一個又一個優(yōu)+。

在我們的生活中，有許多事情做到差不多就想罷手的時候，你要回憶起那些例子，那些不求甚解的后果。好和更好之間只差一個更字，但這一個字足以讓我們從失敗變?yōu)槌晒?。大家?yīng)該為這個更字努力，變得精益求精，不讓中國在我們這代還是一個懶人國。

差不多先生傳讀后感 篇7

今天，我讀了《差不多先生傳》這本書，這本書寫了“差不多”先生做任何事都只做到了差不多，沒有做到非常完整。從他的經(jīng)歷來告誡我們要認(rèn)真做事，精細(xì)做人。

“差不多”先生做事非常馬虎。有一天，他突然得了急病，于是趕緊叫家人去請東街的汪醫(yī)生，可家人不知道汪醫(yī)生在哪里，就把西街的牛醫(yī)王大夫請來了?！安畈欢唷毕壬吹绞峭醮蠓騺砹?，心想：哎，汪醫(yī)生和王大夫都差不多。于是，作為獸醫(yī)的王大夫就給“差不多”先生治病，可是王大夫畢竟是給牛治病的，最終“差不多”先生死了。

看到這滑稽而可悲的一幕，我無奈地?fù)u了搖頭。我在生活中，也有見到許多做事馬虎的人，他們做事都是隨隨便便應(yīng)付一下而已。我看到這些人后，就產(chǎn)生了一些疑問：他們?yōu)槭裁醋鍪露既绱笋R虎呢？難道就不能做好一點(diǎn)嗎？我仔細(xì)想了想，自己何嘗不像那馬虎的人？媽媽有時對我說答題認(rèn)真點(diǎn)，可是我總覺得答得和答案差不多就行了。我不僅學(xué)習(xí)上馬虎，在做家務(wù)這件事上也粗心大意。媽媽經(jīng)常督促我把碗洗干凈點(diǎn)，我卻還不耐煩地大聲說：“洗得差不多就行了呀，洗那么干凈干嘛！”看來，我以后一定要改掉這些壞習(xí)慣，成為一個凡事都認(rèn)認(rèn)真真對待的人，不能做和“差不多”先生一樣的人。

有一句名言說道：如果你在小事上茍且，那么你在大事上、你在一生中一定也是一個茍且的人。凡事都要認(rèn)真，精細(xì)地來做，否則會釀成大禍的。