家庭教育的日記怎么寫

家庭教育的日記怎么寫5篇。

周記的內(nèi)容可以是學(xué)生們下個階段的小目標(biāo)，在日常的學(xué)習(xí)生活中，許多人都會寫周記。每周寫周記可以讓我們更好地與他人交流，你知道怎樣才能寫出一篇有思想的周記嗎？根據(jù)您的意愿我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一篇題為“家庭教育的日記怎么寫”的文章，歡迎閱讀并參考！

家庭教育的日記怎么寫【篇1】

10月21、22日我有幸參加了吉林省永吉縣家庭教育專家講座，聆聽了趙剛教授《國際視野下的家庭教育》和崔宇教授關(guān)于家庭教育方面的講座，讓我對于我的教育事業(yè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，也對于家庭教育對于孩子成長成才過程中的重要性，有了更深的體會。關(guān)于家庭教育的學(xué)習(xí)讓我真真切切感到家庭教育對于一個孩子成長，成才的重要意義。下面，我就從這次培訓(xùn)給我的感觸來談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>

一、更新家庭教育觀念，促進(jìn)學(xué)生教育發(fā)展

先談?wù)劶彝ソ逃默F(xiàn)狀。學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，必須是良好的學(xué)校教育與良好的家庭教育密切配合的結(jié)果。然而，教師們常常會發(fā)出這樣的感慨——學(xué)校辛辛苦苦地教育了一周，難以抵擋家庭消極教育一天。在我們教學(xué)實踐中不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前的家庭教育方式主要有以下幾種類型：A、“望子成龍”型，B、“重視分?jǐn)?shù)”型，C、“順其自然”型。

究其原因，家庭教育的超現(xiàn)實性和不一致性是造成“望子成龍”和“順其自然”的家庭教育方式的主要癥結(jié)所在。所謂的“超現(xiàn)實性”，是指家長不能正確、客觀地看待和教育自己的子女;他們往往對自己的孩子都有一種過高的估價和希望，常常用鄰居、同事、朋友的小孩的優(yōu)點去評判自己孩子的成敗，從而導(dǎo)致心理上的不平衡。

二、學(xué)校教育對家庭教育的指導(dǎo)

只有當(dāng)學(xué)校教育和家庭教育形成了合力，我們的教育才會收到事半功倍的效果。因此，學(xué)校要充分利用家長學(xué)校和家訪，全面指導(dǎo)家庭教育。孩子是培養(yǎng)教育的對象，不把孩子當(dāng)寵物，不要剝奪孩子的權(quán)利。賞識孩子所做的一切努力，賞識孩子所取得的點滴進(jìn)步，甚至要學(xué)會賞識孩子的失敗，讓孩子感到家長永遠(yuǎn)是他的后盾。在提高家長認(rèn)識的基礎(chǔ)上，采取統(tǒng)一的內(nèi)容，統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行教育與評價。學(xué)校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。學(xué)校和家庭密切配合，以實踐為重點，及時反饋，樹立榜樣，找出差距，從根本上克服“教育靠學(xué)校包打天下”的被動局面。

經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí)，讓我覺得，對于家庭教育，我還有許多知識要學(xué)習(xí)，但是，從這兩天的講座中，我卻學(xué)到了很多，我會將所學(xué)到知識應(yīng)用到實際中，身為母親的我，不僅在學(xué)校教育學(xué)生，回到家也同樣教育自己的子女，我相信這次家庭教育專家培訓(xùn)的學(xué)習(xí)是幾代人都享不盡的充電之旅。

家庭教育的日記怎么寫【篇2】

淺談現(xiàn)當(dāng)代家庭教育中存在的問題及對策

家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是教育中三種不同的存在形態(tài)，其中家庭教育在作為基本的形態(tài)，是個體社會化的最初的搖籃，它與學(xué)校教育、社會教育相互關(guān)聯(lián)，給社會帶來了不可忽視的影響，可謂家庭教育在社會的發(fā)展過程中具有十分重要的意義。

我們都知道，父母是孩子的第一任老師，而家庭則是人生第一次接受教育的場所，無論是優(yōu)秀的家庭教育還是糟糕的家庭教育，都會對孩子的一生留下持久而深遠(yuǎn)的影響，家庭教育是一個終生教育的過程。接下來我會從家庭教育中存在的一些問題和相關(guān)的對策建議兩個方面出發(fā)，探究現(xiàn)代中國家庭教育的狀況。

一．審時度勢，尋找問題

在現(xiàn)代社會的發(fā)展過程中，由于國家經(jīng)濟的快速增長，人們的生活水平得到提高，孩子們的物質(zhì)生活得到了滿足，但與此同時，家庭教育中也出現(xiàn)了一些令人遺憾的問題。

（一）家長重智輕德，急于求成。

在現(xiàn)代的家庭教育中，大多數(shù)家長的觀念仍然是傳統(tǒng)式的，他們側(cè)重孩子的智力教育，帶有望子成龍的心理。有些家長甚至覺得只要孩子的學(xué)習(xí)好了，其他的都無所謂，家長為孩子包辦好生活中的一切，不注重孩子的全面發(fā)展，這樣的例子在現(xiàn)實中比比皆是。在前一陣子出現(xiàn)了一個新聞，標(biāo)題神童17歲考上中科院碩博遭勸退：母親喂飯到高中非常引人注目，新聞中的主人公魏永康從兩歲開始便表現(xiàn)出了與同齡孩子不一樣的地方，兩歲的時候就掌握了1000多個漢字。他在17歲又考入中科院高能物理研究所，碩博連讀，但是在讀博期間卻因沒有參加考試和沒有撰寫畢業(yè)論文遭學(xué)校勸退，原因竟是：魏永康完全無法自理自己的生活和生活，忘記了考試的時間。魏永康的母親在魏永康進(jìn)入博識的生涯學(xué)習(xí)之前，幾乎是幫孩子處理了生活的各種瑣事的，她只讓魏永康學(xué)習(xí)，其他的事情都不要管。魏永康的母親只注重兒子的學(xué)習(xí)成績和考試分?jǐn)?shù)，而忽視了兒子品德行為習(xí)慣和心理素質(zhì)情趣的培養(yǎng)，忘記了大量的品德行為都是在小時候形成的固化的習(xí)慣，而好習(xí)慣會讓孩子終身受益，壞習(xí)慣會讓孩子以后遭受更多的痛苦。這種只給孩子干糧不給孩子獵槍的教育方式往往會影響了子女身心的正常成長。

（二）家長重視自我權(quán)威的建立，缺乏與孩子的平等對話

家庭教育的日記怎么寫【篇3】

《變形記》：從顧劍橋之變形看家庭教育

變形

南京重量級少年顧劍橋在貴州短短七天變形里，發(fā)生了變化：從一句胖子就讓他瞬間怒不可遏到自愿扮演豬八戒；從對苗家人的歡迎儀式無動于衷到主動參與他們的喬遷儀式，從對媽媽像個魔鬼到主動向媽媽認(rèn)錯

或許觀眾看完這期變形會對認(rèn)為此次變形切實改變了顧劍橋，發(fā)掘了他心里美好的一面，但人生來就是丑惡的嗎？人之初，性本善，沒有人生來便是大奸大惡。那顧劍橋的性格是如何形成的，與家庭教育有何關(guān)系？

家庭教育

教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象及其規(guī)律的一門學(xué)科，家庭教育是指父母或其他年長者在家庭中自覺地、有意識地對孩子進(jìn)行的教育。它是一種融于家庭生活中，自然而然進(jìn)行的教育，家庭是人生接受教育的第一個場所，父母便是孩子的第一任教師，教育是很重要的，特別是在孩子的心靈啟蒙時期，因而父母應(yīng)當(dāng)加強管教，但前提是選擇恰當(dāng)?shù)慕逃绞健ｎ檮虻募议L屬于嚴(yán)父慈母型，每次父親嚴(yán)加管教時，三年級父親第一次體罰他時，或許就已經(jīng)產(chǎn)生了叛逆心理，，母親，姑姑與奶奶的溺愛，難免慣壞了他，使得他認(rèn)為父母的愛都是理所當(dāng)然的；而父親的斥責(zé)使得產(chǎn)生自卑心理，與父親斗智斗勇或許也不是他想要的。

家庭教育在現(xiàn)實生活中是不同的，因家長所具有的教育觀念、知識、經(jīng)驗和能力的不同，教育效果也千差萬別，顧劍橋家庭的背后也折射出父母對獨生子女教育存在的問題。

家庭教育的日記怎么寫【篇4】

今天是星期五，兒子值日出來都四點半了。帶著孩子去了趟超市，回到家里天都已經(jīng)黑了。

吃飯時看到班主任張老師發(fā)的調(diào)查表，兒子說:“媽媽，你看著我來填吧?！蔽艺f:“好的。”當(dāng)兒子填到你和誰的關(guān)系最近時，兒子想都沒想填了個爺爺奶奶，看了我一下又說:“不對，應(yīng)該填媽媽，因為媽媽陪我好幾年了，要不媽媽該傷心了?！蔽艺f:“沒事兒子，你心里想的誰就填誰，沒關(guān)系。”說到這里我心里很難受，想到了兒子小的時候，我和老公把兒子給奶奶看，我倆外出打工，出去一年回來兒子都不認(rèn)識我了，當(dāng)時我的心里很難受，我也很后悔，當(dāng)時我發(fā)誓，我就是在窮也要和孩子在一起，因為我的幸福不是錢，而是我的孩子，從那以后我在也不離開孩子了，因為我要看著孩子長大，我要為孩子做點父母力所能及的事，孩子的成長就這么幾年，要是錯過了才是后悔一輩子的事。

幸好我及時的回到了兒子的身邊，要不然孩子有可能會永遠(yuǎn)不會和我最親近。兒子媽媽會用心的陪著你，看著你長大!

后續(xù)——當(dāng)兒子看完我寫的今天的日記的時候，兒子哭了，哭的很傷心!我知道當(dāng)時的他雖然還沒有三歲，爸爸媽媽的離開已經(jīng)深深的印在他能小小的心靈里了!我們都認(rèn)為孩子還小，什么都不懂，其實他心里已經(jīng)有自己的觀念了。

今天和往常一樣去送貨。沒想到在送第一家的時候就摔了一跤。摔的好疼啊!哎!一瘸一拐的送完了貨。好丟人呀!

堅持著，忙了一上午，兒子中午放學(xué)回來，感覺不對勁?！皨寢?，你的腿怎么啦?你坐下，讓我看看?！?/p>

兒子說著給我搬了凳子，沒辦法我撩起了褲腿兒?！把?，你看看都摔青了，媽媽，我來給你揉揉，以后一定要注意?！眱鹤诱f著話，一臉驚慌失措的樣子。 雖然很疼，但是心里還是美滋滋的。你還別說，兒子又是吹又是揉，瞬間感覺好多了。都說女兒是小棉襖一點也不假。有人說男孩是羽絨服，我感覺也是真的，這不兒子會照顧我啦!也會心疼我啦!孩子小的時候，是父母照顧孩子，這不沒等孩子長大就會照顧父母啦!就在昨天，女兒上班走的時候，我有點不舒服，過一會兒女兒就打來電話問我，好點了嗎?那時候我去送貨了，是我不通爸爸接的，女兒就放心啦!

其實仔細(xì)想想，到什么時候，孩子都關(guān)心著父母。父母也同樣離不開孩子，父母照顧孩子，是父母的責(zé)任，孩子是關(guān)心父母，也是理所當(dāng)然的，天經(jīng)地義的。父母和孩子互相關(guān)心，互相牽掛，互相幫助?；ハ嗬斫?，互相照顧，這樣的生活能不幸福嗎?

今天雖然丟人了，但是還是挺開心的。因為兒子，女兒比以前更懂事了。能陪伴孩子一天天長大。真好!

牡丹區(qū)第二實驗小學(xué)五年級六班張慶釗媽媽。

親子日記44篇，這幾天孩子的脾氣挺大，老是和對著下一，前幾天還挺好，到今天我才明白，教育孩子就象牽著蝸牛右散步，千萬急不得，只要孩子每天進(jìn)步一點一點就得及時表揚。吃過晚飯不想讀書，想出去玩去，哥哥說外面太冷，咱不去啦，還有點不高興。今天沒寫作業(yè)，洗洗腳，洗洗臉免強讀了一會書便睡了。

月8日星期五。二年級二班李想，親子日記第16篇。由于今天晚上朋友家一家四口來我們家，他們家的兩個孩子都和李想差不多大。吃過晚飯后三個孩子一起玩的特別開心，結(jié)果忘了看時間，等想起來八點的pk賽時一看時間馬上就要過點了，特別著急的拿著我的手機說時間還來得及，可是不巧的是手機沒電自動關(guān)機了，雖然做過的題全部正缺，但是還有四道題沒做完。自己氣的不行!對著我發(fā)脾氣說:媽媽，你為什么不提醒我?手機也不充電。我很真誠的給孩子說:是，媽媽有責(zé)任，手機忘了充電，媽媽向你道歉!不過你也有責(zé)任呀，不是也忘了看時間嗎?班級pk賽本身就是你自己分內(nèi)的事情啊。今天的事情，我們兩個都有責(zé)任。媽媽愿意和你共同檢討。已經(jīng)這樣了那你說怎么辦呢?沒想到孩子很不好意思的跟我說:對不起，媽媽!其實我不應(yīng)該發(fā)脾氣的。因為今天來了客人，你做了很多的家務(wù)夠辛苦的了。我要懲罰自己做一份試卷!聽到這樣的話我還真的有點兒小感動!我就和孩子來了個深情擁抱。表揚她說!你真是一個有責(zé)任心的好孩子!你最棒的!

@二年級二班李想 有矛盾點就有成長點，加油!

前幾天兒子問我說:爸爸我要是每天作業(yè)都做的又好又快你有獎勵給我嗎?我說你想要什么?兒子想了一會說要不就買學(xué)習(xí)用品吧!其實我知道兒子想吃漢堡啦!他就是不好意思去說，他自己不想成為亂花錢的孩子，我說好吧!爸爸知道了，今天回來剛好看見路邊有一家漢堡店，把車靠邊停下就去買了兩個漢堡回家。

到家后孩子們已經(jīng)在吃晚飯了，女兒問我爸爸拿的什么?我說你和弟弟最愛吃的漢堡，女兒高興地說謝謝爸爸，兒子也跟著說了一句。我說不客氣，今天都學(xué)了什么?有多少作業(yè)?孩子們都一一回答了我。我說以后好好學(xué)習(xí)好好聽話爸爸會給你們買更多好吃的東西，還有更多的學(xué)習(xí)用品。孩子們異口同聲地說好啊!

吃過晚飯我看時間還早就和孩子商量一會我們下樓踢足球怎么樣?孩子們高興壞了，我們換上鞋子穿好衣服就下樓了，到了廣場感覺風(fēng)還挺大，玩了有十分鐘我怕孩子感冒就說咱們回家吧!咱們回家來個閱讀比賽，先朗誦課文然后學(xué)習(xí)古詩孩子們一聽比賽可有勁了，到家后你一篇我一篇，你一首我一首的，我給孩子做評委，指導(dǎo)了孩子的不足，更多是給孩子的表揚。孩子說今天不錯爸爸，以后我們每天都來一場朗讀比賽，我說好啊!我看了一下規(guī)定睡覺時間到了就讓孩子洗洗睡覺了。

通過今天我想以后多給孩子一些陪伴多一些鼓勵;希望孩子每天都有進(jìn)步，也希望自己有更大的進(jìn)步

親子日記，第十八篇，十二月7日，晴，我今天看了一篇《用幽默代替嚴(yán)厲的說教》這篇文章使我懂得了嚴(yán)厲的言語或者嚴(yán)肅的面孔并不能使教育變得順利，反而會讓教育如同冰刀霜劍，輕易會刺傷孩子的幼小心靈。寶媽們不妨用幽默化莊為諧，這樣的方式反而會讓教育變的平和親切，容易接受。通過這本書的學(xué)習(xí)，我明白了語言要注意準(zhǔn)確，通俗、新鮮、同時富有生活氣息。

2017-12-8 3-1 王睿萱媽媽 (74)今天在填陳老師發(fā)的表格時，，有幾項我填的女兒說不符合實際。我的說我平時都是你這樣做的啊?女兒說不是，并說媽媽你知道我對你的看法嗎?我說不是平時都是這樣的嗎?女兒搖搖頭說，不是。特想是那項最親的人是?女兒立馬就選了個爸爸。我以為女兒會選我，但不是，每天接送她的是我，陪伴她的是我，給她買禮物的還是我，做給吃，照顧她的是我，她居然說和我不親，，和爸爸親，，這個小白眼狼，忘恩的小家伙不過話又說回來了也許我有很多地方做的不夠，做的不好?？磥碚娴囊淖冏约毫恕?。真的要和孩子談?wù)劻恕?/p>

家庭教育的日記怎么寫【篇5】

今天天氣特別冷，下了班去接孩子的時候，寶貝已經(jīng)在托管先寫起了作業(yè)，看到我來了，就把他美術(shù)課上做的手工拿給我看，還告訴我這是他用橡皮泥做的屬于我們兩個的秘密花園。

回到家，孩子就趕緊先寫語文作業(yè)去了，今天語文學(xué)了《要好好學(xué)字》，所以寶貝今天的字也特別漂亮，看著比以前進(jìn)步了好多。

今天數(shù)學(xué)老師讓下了一個作業(yè)盒子的軟件，寶貝吃飯之前就把里面老師布置的作業(yè)完成了，還得了一百分，有點小傲嬌的說“里面的作業(yè)真簡單，我要是考試也能得一百分該多好”!媽媽知道，寶貝每天的進(jìn)步和付出，肯定會有收獲的，媽媽相信你!

今天，是入冬以來較冷的一天，我們像平常一樣按點接送孩子上學(xué)，只不過是都加了件厚厚的外套。

下午放學(xué)回來，孩子還是比較乖的，一進(jìn)屋就拎著書包到書桌邊開始寫作業(yè)，從數(shù)學(xué)到語文，最后拿了張語文試卷讓我簽字，八十分，我撫摸著孩子的頭說：有進(jìn)步就行，慢慢來，咱一點一點往上追，女兒有信心的點點頭，孩子成績不太好，只有鼓勵她去學(xué)，吵她，只會起到反作用。誰不希望自己孩子好呢!即便她不優(yōu)秀，她也是爹娘心中的寶，再難的日子，也要帶她一路同行。

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日記怎么寫1000字5篇

周記寫作是一種新的思維表達(dá)方式，它通過文字來展現(xiàn)我們自己的內(nèi)心世界?？赡茉诖蠹仪髮W(xué)的時候，都會寫一些周記小作文吧。那么，什么樣的事情適合寫進(jìn)周記呢？為了幫助大家更好地寫出周記，我們花費了很多時間，創(chuàng)作出了這篇“日記怎么寫”的文章。希望大家能從中獲得有價值的內(nèi)容！

日記怎么寫(篇1)

今天是弟弟的生日，昨天我和媽媽就去丹尼斯給弟弟買了他點名的生日禮物。

今天我上完英語課，然后我們就一行去吃飯了，今天，我們吃的是火鍋，因為弟弟早就想吃火鍋了，今天他是主角，一切以他為主。到了飯店，叔叔點好菜，不一會兒羊肉先上來了，我和弟弟迫不及待的說，快點我們要吃肉，可是我們還沒有吃多少，就開始把蛋糕拿上來，我用奶油抹在弟弟的臉上，弟弟就變成小花貓了，我們看著他的樣子，都笑了氣來。我們把生日蠟燭點上，讓弟弟許愿，然后我們就給他唱生日歌，弟弟把蠟燭吹滅，我們倆就開始吃起蛋糕了。

今天我和弟弟都很開心。

日記怎么寫(篇2)

今天，我和媽媽、阿姨、弟弟一起去上海，一路上媽媽說:上海的夜景非常美，要不我們等天黑了，去東方明珠塔看上海的夜景。我和弟弟點點頭說：好。

天漸漸暗了下來，我終于可以登上每天只能在電視里看到的東方明珠塔。我們坐車一路前行，明珠塔慢慢地出現(xiàn)在眼前。它是由上下三個球相連，塔高468米，我真不知道該用多長時間登上塔頂，看一看上海美麗的夜景。

車停了，我們踏著明珠塔的臺階來到售票廳，買了票我和弟弟一蹦一跳地進(jìn)了電梯。在電梯里服務(wù)員阿姨說：各位來賓你們好，歡迎您乘坐本次電梯。這輛電梯將在48秒后登上263米高的觀光塔。我心想48秒要登上263米高的塔該有多快呀，我還沒想好，就覺得耳邊嗡嗡響，只聽電梯叮地一聲停了下來。我們來到觀光塔，低頭俯視夜晚的街燈，有的一字排開，有的像一道彩虹，在夜空中閃爍，像無數(shù)的星星在天空中眨著眼睛。一輛輛汽車就像天空中的流星，在夜空中劃出一道道金色的線條。看看天空看看腳下，我真不知道我在哪里，我被眼前的景色迷住了。

時間過得飛快，本次旅游將結(jié)束了，我們下了電梯，來到紀(jì)念品館，在無數(shù)紀(jì)念品中，我挑選了圓柱體會變色的明珠塔紀(jì)念品，就像上海的夜景一樣五光十色。

日記怎么寫(篇3)

今天是放寒假的第二天，剛上完補習(xí)班的我一回到家，正準(zhǔn)備做作業(yè)時，看到媽媽正在辛苦地洗衣服。心想：媽媽在這寒冷的冬天洗衣服多辛苦呀，我也該為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)事。想到這兒時，我輕輕地對媽媽說：媽媽，我來幫你洗衣服吧。好呀，正好我想出去買一點東西。我二話不說，接過媽媽手中的衣服，坐在一個小板凳上，俯身在大盆子前面洗了起來。

我先把衣服弄濕，再抹上肥皂，不一會，一大塊肥皂就被我抹成了一個小小的圓球。接著我再使勁地搓衣服，然后多特別臟的地方用刷子刷，使勁地揉搓，洗完后就開始清洗了。當(dāng)我打開水龍頭時，一股冰冷刺骨的感覺一下子把我凍得直哆嗦，可是我還是咬著牙把所有衣服洗完了。

掛好衣服后，我發(fā)現(xiàn)一件衣服上面有一個小小的污點，怎么辦呢？我的腦海里出現(xiàn)了兩個小人，一個說洗，一個說不洗，我非常猶豫?？粗路?，它好像在對我說：請你把我洗干凈好嗎？經(jīng)過一番思想斗爭之后，我還是決定把它洗了。

通過這次洗衣服的經(jīng)歷，讓我懂得了一個道理：做事情只要堅持不懈，就會成功。

日記怎么寫(篇4)

坐快艇

8月4日，爸爸帶我們和賈智愚兩家人一起坐快艇去潿州島。

坐上快艇，快艇被那波浪弄得東倒西歪，全艇的人都嚇得大呼小叫，特別是奶奶嚇得臉色蒼白，大汗淋淋，雙手緊緊握著護(hù)攔。我勸奶奶別害怕，要放松，眼睛看遠(yuǎn)處，可奶奶還是緊握不放，我無能為力了。

快艇開了，快艇被那驚濤駭浪弄得上下起伏，全艇的人歡呼雀躍，興奮不已?？焱г跓o邊無際的大海中飛馳，我覺得很爽快!快艇帶著我們乘風(fēng)破浪，一會兒就到了潿州島。

坐快艇真開心啊!

云

8月4日，坐快艇時，我看見天上的云和海連成一片，形成了海天一色的景象。

海藍(lán)藍(lán)的，云的形狀千姿百態(tài)。有的像棉花糖，有的像綿羊，有的像玉皇大帝的天宮，還像花果山，看著這天宮和花果山，我想起了西游記的故事。

突然，賈叔叔說：快看，彩虹。我們都被美麗的彩虹吸引了，我數(shù)了數(shù)，彩虹有七種顏色，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。

白白的云和五彩繽紛的彩虹真美麗啊!

看日出

8月6日清晨4點過，爸爸媽媽就叫我起床去貝殼沙灘看日出。

我們和賈智愚他們一起出發(fā)，天黑沉沉的，我們用手電筒照路。

到了貝殼沙灘，我們看見許多打漁船在打魚。過了一會兒，我們看見遠(yuǎn)處天邊有一點點紅光，等了大概半小時，天漸漸亮了，可太陽還是沒出來，媽媽說可能今天云太厚了，看不到日出。我們正失望地想走，一個漁民老伯伯說：太陽快出來了。于是，我們又等了一會兒，果然，幾分鐘后，太陽從海里跳了出來。我們先看見一個小半圓，慢慢地變成半圓、大半圓，最后變成了一個紅紅的圓球。它升到空中，光芒四射，就像給大海鋪上了一床金亮亮的大被子。

這是我第一次看日出，原來太陽是從海里跳出來的。海邊的日出是多么美麗、多么壯觀啊!

潛水

8月5日，我們?nèi)ナ菘跐撍?/p>

聽說在海底能看見小魚在身邊自由自在地游來游去，還可以看見美麗的珊瑚和五顏六色的貝殼和海螺。

到了石螺口，我和賈智愚迫不及待地?fù)Q上了潛水服，就飛快地跑到大海里。在潛水老師的帶領(lǐng)下，我們慢慢地漂向海中間，這時我感覺很舒服。老師教了我們基本的潛水知識后就放手讓我們潛水了，我們開始往下沉，這時我心里害怕極了。賈智愚嚇得哭了起來，老師說：還沒潛下去就哭了，還是不是男子漢?我們都緊緊抓住老師的手不放，對老師說：我們不潛了。

我們無精打采地回到岸上，這次潛水真失敗。

海洋之窗

8月7日，我和賈智愚還有爸爸們一起去海洋之窗玩。

一進(jìn)門，我們就看到了千姿百態(tài)的小魚游來游去，十分可愛。我們往前走，聽到有人說：抓魚了，這邊可以抓魚了。我們聽到后就立即跑過去抓魚，但卻什么都沒抓到。

我們繼續(xù)往前走，看到有人在喂海龜，于是我們也去喂，我們用白菜喂它，海龜看到了白菜那可不得了，爭先恐后地把白菜搶光。

我們又往前走，看見了十分誘人的珍珠，五顏六色的十分好看。

今天在海洋之窗玩得真高興。

日記怎么寫(篇5)

“咚咚咚”一陣敲門聲從我耳邊響起，我一邊邁著急促的腳步一邊喊：“來了來了?！遍_門一看是我的好朋友朱若希，我連忙請她進(jìn)門。

一進(jìn)來，她就撲向瑜伽球(可能上次坐著蠻好玩的吧)，她一擺一搖地，嘴中不時叫著：“真好玩，真好玩?！辈灰粫?，她的肚子就“打鈴”了，發(fā)出“咕嚕咕?！钡穆曇??！敖o我點吃的吧？”朱若希捂著肚子說。我找到沙拉醬、黃瓜、桔子、蘋果、梨、胡蘿卜等等的食物。她眼前一亮，說：“我們做水果沙拉吧?！蔽艺f小點聲，我們只能偷偷地做，不能被大人看見。

說干就干，我們把東西全拿出來，像賊一樣輕輕地走向廚房拿出水果刀，用水沖洗了一下，再拿了一個玻璃碗洗了一下，然后把水果洗干凈放在布上。水果刀輕輕地向水果撲進(jìn)“咦？怎么切不下去呀？”一看才知道我把刀拿反了。我又反過來輕輕切，把水果切成一小瓣一小瓣。(因為太大聲會被大人發(fā)現(xiàn)，大人是不可能讓小孩動刀的。)“啪”蘋果掉了，朱若希小聲地說：“輕點兒，要被發(fā)現(xiàn)的?！蔽疫B忙點點頭。切好了，我們把水果放進(jìn)玻璃碗里，加上一道道的沙拉醬，插上牙簽。我們端著碗，輕輕走向客廳。嚯，我們的秘密計劃完成了。吃一口，真不錯！

秘密風(fēng)波結(jié)束了，我們輕輕喘了一口氣！真有趣！

家庭教育日記匯集

我們聽了一場關(guān)于“家庭教育日記”的演講讓我們思考了很多。文檔處理是我們成功管理個人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識充沛，閱讀范文是很有必要的，高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作。經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

家庭教育日記【篇1】

家庭教育故事：GET新技能

周六一天媛媛一直沉浸在學(xué)習(xí)的海洋里無法自拔，學(xué)得累了時她就對周五晚的浪后悔不已：哎，早知道昨晚不浪了，看了一晚上課外書啥作業(yè)也沒寫?。?/p>

我安慰她：平時不也是只寫一撥作業(yè)的嘛，再說了剛期中考完浪就浪吧

媛媛有些耿耿于懷，說以后周五晚還是先寫作業(yè)，不然周六看著一大堆作業(yè)實在是心累啊。

晚上我在廚房炒菜，忙得四爪朝天。叫媛媛幫忙收拾桌子好準(zhǔn)備吃飯，可等我盛完飯出來人家正在悠然自得地對鏡貼花黃。

心中的怒火蹭一下子就上來了，布拉布拉好一頓數(shù)落：嘿你這孩子，怎么讓你干個活兒半天不動彈

媛媛停下梳頭的動作，昂著頭45度角看著我，那表情讓怒火中燒的我看來像極了挑釁。

媛媛沒說話，任由我布拉布拉地說著。半晌她才擠出一句話：最早今晚最晚明天早上

我一下子明白了她的意思，她是說我遲早會后悔的。我信誓旦旦地說：行了啊，這事兒我老早就想說你了，我不會后悔的。

可是，說這話好像為時過早啊。等媛媛平靜地告訴我當(dāng)我布拉布拉的時候她是一臉懵圈的，只是個毫不知情的吃瓜群眾而已。我有些怪她又有些心疼：你沒聽見我叫你幫忙為什么不說呢？你準(zhǔn)備梳完頭收拾桌子為什么不說呢？這么說來我倒應(yīng)該表揚你的

媛媛依然平靜：我當(dāng)時都不知道發(fā)生了什么，你就布拉布拉開始了。哎，用我們班流行語來說，你今天很暴躁

好吧，我最近好像一直在上演批完后悔后悔完繼續(xù)批的戲碼，這是怎么了呢？看著我無比后悔的樣子，媛媛說：好啦，麻麻，你不開心我也會不開心的。再說了你也不知道我沒聽見啊，開心起來哈

自從上初中以來媛媛的視力是急劇下降，我成天打趣她快成半瞎了。媛媛說，上課是基本離不開眼鏡了，就連看書寫字戴著眼鏡竟然也毫無違和感。呃，這視力真是夠嗆啊。

這天，媛媛寫著寫著又快要趴桌子上了。我淡淡地來了一句：再趴，干脆把桌子挖個坑趴進(jìn)去抬起頭來寫算了

沒想到這孩兒居然笑了，笑得那個燦爛：麻麻，你是講笑話嗎？

我也笑了，走到她身邊：是，是講笑話，你干脆鉆進(jìn)去得了！

媛媛笑得更厲害了，摟過我的胳膊就親：嗯嘛，嗯嘛，麻麻居然會講笑話了，麻麻有了一項新技能呢！

我摟過她的頭，在額頭上也嗯嘛地親了一下。媛媛更高興了：太好了，麻麻還會親我了，又有了一項新技能！

有時候發(fā)現(xiàn)這孩子具有渲染氣氛的超強本領(lǐng)，本來很平淡的一件事，因為她的反應(yīng)你會從平淡的事里領(lǐng)悟到愛和感動。嗯，這應(yīng)該是媛媛會引以為傲的技能吧。

家庭教育日記【篇2】

家庭教育自古以來就備受人們的關(guān)注。有人說過：“國家的命運與其說是掌握在當(dāng)權(quán)者的手中，倒不如說是掌握在母親手中。”這句話深刻指明了家長在教育子女所起的作用，按照傳統(tǒng)觀念，家庭教育是指在家庭生活中，有家長對其子女實施的教育。家庭教育是學(xué)校教育與社會教育的基礎(chǔ)，家庭教育又是終身教育，它開始于孩子出生之日，嬰幼兒時期的家庭教育史“人之初"的教育，在人的一生中起著奠基的作用。孩子上了小學(xué)、中學(xué)后，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的補充和延伸。

家庭教育日記【篇3】

今天是星期五，兒子值日出來都四點半了。帶著孩子去了趟超市，回到家里天都已經(jīng)黑了。

吃飯時看到班主任張老師發(fā)的調(diào)查表，兒子說:“媽媽，你看著我來填吧?！蔽艺f:“好的?！碑?dāng)兒子填到你和誰的關(guān)系最近時，兒子想都沒想填了個爺爺奶奶，看了我一下又說:“不對，應(yīng)該填媽媽，因為媽媽陪我好幾年了，要不媽媽該傷心了?！蔽艺f:“沒事兒子，你心里想的誰就填誰，沒關(guān)系?！闭f到這里我心里很難受，想到了兒子小的時候，我和老公把兒子給奶奶看，我倆外出打工，出去一年回來兒子都不認(rèn)識我了，當(dāng)時我的心里很難受，我也很后悔，當(dāng)時我發(fā)誓，我就是在窮也要和孩子在一起，因為我的幸福不是錢，而是我的孩子，從那以后我在也不離開孩子了，因為我要看著孩子長大，我要為孩子做點父母力所能及的事，孩子的成長就這么幾年，要是錯過了才是后悔一輩子的事。

幸好我及時的回到了兒子的身邊，要不然孩子有可能會永遠(yuǎn)不會和我最親近。兒子媽媽會用心的陪著你，看著你長大!

后續(xù)——當(dāng)兒子看完我寫的今天的日記的時候，兒子哭了，哭的很傷心!我知道當(dāng)時的他雖然還沒有三歲，爸爸媽媽的離開已經(jīng)深深的印在他能小小的心靈里了!我們都認(rèn)為孩子還小，什么都不懂，其實他心里已經(jīng)有自己的觀念了。

今天和往常一樣去送貨。沒想到在送第一家的時候就摔了一跤。摔的好疼啊!哎!一瘸一拐的送完了貨。好丟人呀!

堅持著，忙了一上午，兒子中午放學(xué)回來，感覺不對勁。“媽媽，你的腿怎么啦?你坐下，讓我看看?！?/p>

兒子說著給我搬了凳子，沒辦法我撩起了褲腿兒?！把?，你看看都摔青了，媽媽，我來給你揉揉，以后一定要注意。”兒子說著話，一臉驚慌失措的樣子。 雖然很疼，但是心里還是美滋滋的。你還別說，兒子又是吹又是揉，瞬間感覺好多了。都說女兒是小棉襖一點也不假。有人說男孩是羽絨服，我感覺也是真的，這不兒子會照顧我啦!也會心疼我啦!孩子小的時候，是父母照顧孩子，這不沒等孩子長大就會照顧父母啦!就在昨天，女兒上班走的時候，我有點不舒服，過一會兒女兒就打來電話問我，好點了嗎?那時候我去送貨了，是我不通爸爸接的，女兒就放心啦!

其實仔細(xì)想想，到什么時候，孩子都關(guān)心著父母。父母也同樣離不開孩子，父母照顧孩子，是父母的責(zé)任，孩子是關(guān)心父母，也是理所當(dāng)然的，天經(jīng)地義的。父母和孩子互相關(guān)心，互相牽掛，互相幫助?；ハ嗬斫?，互相照顧，這樣的生活能不幸福嗎?

今天雖然丟人了，但是還是挺開心的。因為兒子，女兒比以前更懂事了。能陪伴孩子一天天長大。真好!

牡丹區(qū)第二實驗小學(xué)五年級六班張慶釗媽媽。

親子日記44篇，這幾天孩子的脾氣挺大，老是和對著下一，前幾天還挺好，到今天我才明白，教育孩子就象牽著蝸牛右散步，千萬急不得，只要孩子每天進(jìn)步一點一點就得及時表揚。吃過晚飯不想讀書，想出去玩去，哥哥說外面太冷，咱不去啦，還有點不高興。今天沒寫作業(yè)，洗洗腳，洗洗臉免強讀了一會書便睡了。

月8日星期五。二年級二班李想，親子日記第16篇。由于今天晚上朋友家一家四口來我們家，他們家的兩個孩子都和李想差不多大。吃過晚飯后三個孩子一起玩的特別開心，結(jié)果忘了看時間，等想起來八點的pk賽時一看時間馬上就要過點了，特別著急的拿著我的手機說時間還來得及，可是不巧的是手機沒電自動關(guān)機了，雖然做過的題全部正缺，但是還有四道題沒做完。自己氣的不行!對著我發(fā)脾氣說:媽媽，你為什么不提醒我?手機也不充電。我很真誠的給孩子說:是，媽媽有責(zé)任，手機忘了充電，媽媽向你道歉!不過你也有責(zé)任呀，不是也忘了看時間嗎?班級pk賽本身就是你自己分內(nèi)的事情啊。今天的事情，我們兩個都有責(zé)任。媽媽愿意和你共同檢討。已經(jīng)這樣了那你說怎么辦呢?沒想到孩子很不好意思的跟我說:對不起，媽媽!其實我不應(yīng)該發(fā)脾氣的。因為今天來了客人，你做了很多的家務(wù)夠辛苦的了。我要懲罰自己做一份試卷!聽到這樣的話我還真的有點兒小感動!我就和孩子來了個深情擁抱。表揚她說!你真是一個有責(zé)任心的好孩子!你最棒的!

@二年級二班李想 有矛盾點就有成長點，加油!

前幾天兒子問我說:爸爸我要是每天作業(yè)都做的又好又快你有獎勵給我嗎?我說你想要什么?兒子想了一會說要不就買學(xué)習(xí)用品吧!其實我知道兒子想吃漢堡啦!他就是不好意思去說，他自己不想成為亂花錢的孩子，我說好吧!爸爸知道了，今天回來剛好看見路邊有一家漢堡店，把車靠邊停下就去買了兩個漢堡回家。

到家后孩子們已經(jīng)在吃晚飯了，女兒問我爸爸拿的什么?我說你和弟弟最愛吃的漢堡，女兒高興地說謝謝爸爸，兒子也跟著說了一句。我說不客氣，今天都學(xué)了什么?有多少作業(yè)?孩子們都一一回答了我。我說以后好好學(xué)習(xí)好好聽話爸爸會給你們買更多好吃的東西，還有更多的學(xué)習(xí)用品。孩子們異口同聲地說好啊!

吃過晚飯我看時間還早就和孩子商量一會我們下樓踢足球怎么樣?孩子們高興壞了，我們換上鞋子穿好衣服就下樓了，到了廣場感覺風(fēng)還挺大，玩了有十分鐘我怕孩子感冒就說咱們回家吧!咱們回家來個閱讀比賽，先朗誦課文然后學(xué)習(xí)古詩孩子們一聽比賽可有勁了，到家后你一篇我一篇，你一首我一首的，我給孩子做評委，指導(dǎo)了孩子的不足，更多是給孩子的表揚。孩子說今天不錯爸爸，以后我們每天都來一場朗讀比賽，我說好啊!我看了一下規(guī)定睡覺時間到了就讓孩子洗洗睡覺了。

通過今天我想以后多給孩子一些陪伴多一些鼓勵;希望孩子每天都有進(jìn)步，也希望自己有更大的進(jìn)步

親子日記，第十八篇，十二月7日，晴，我今天看了一篇《用幽默代替嚴(yán)厲的說教》這篇文章使我懂得了嚴(yán)厲的言語或者嚴(yán)肅的面孔并不能使教育變得順利，反而會讓教育如同冰刀霜劍，輕易會刺傷孩子的幼小心靈。寶媽們不妨用幽默化莊為諧，這樣的方式反而會讓教育變的平和親切，容易接受。通過這本書的學(xué)習(xí)，我明白了語言要注意準(zhǔn)確，通俗、新鮮、同時富有生活氣息。

2017-12-8 3-1 王睿萱媽媽 (74)今天在填陳老師發(fā)的表格時，，有幾項我填的女兒說不符合實際。我的說我平時都是你這樣做的啊?女兒說不是，并說媽媽你知道我對你的看法嗎?我說不是平時都是這樣的嗎?女兒搖搖頭說，不是。特想是那項最親的人是?女兒立馬就選了個爸爸。我以為女兒會選我，但不是，每天接送她的是我，陪伴她的是我，給她買禮物的還是我，做給吃，照顧她的是我，她居然說和我不親，，和爸爸親，，這個小白眼狼，忘恩的小家伙不過話又說回來了也許我有很多地方做的不夠，做的不好?？磥碚娴囊淖冏约毫?。。真的要和孩子談?wù)劻恕?/p>

家庭教育日記【篇4】

剛剛我和女兒和兒子經(jīng)歷過一次心驚肉跳、心率極速的場面～最強大腦第三季。簡直就是一場不可思議的挑戰(zhàn)，整個過程尤其是讓兒子直呼“啊!啊!啊!”。女兒整場只有一個表情～張著嘴巴。

今天是國慶假期第一天，晚飯后兒子說：“爸，今天咱們該看《最強大腦》第三季了，”女兒說：“這個太刺激了，有時我都不敢看。”

開始是日本選手挑戰(zhàn)18位除以11位題目，最終以驚人的7.47秒打破世界紀(jì)錄，得分38分令人崇拜。但是最后最精彩的還是我們中國的15歲高一男孩～陳智強，他挑戰(zhàn)題目～一沙一世界。第一局他挑戰(zhàn)3厘米x3厘米局部沙畫對號，結(jié)果令國際評委驚呼～不可思議?？勺罱K他確執(zhí)意挑戰(zhàn)1厘米x1厘米局部沙畫對號入座，他的確定讓評委們直呼～不可能。一旁的兒子說：“壞了，這次肯定不行，我不敢直視了?！弊罱K答案讓全場張大嘴巴歡呼，他挑戰(zhàn)成功，打破世界紀(jì)錄。他的感語讓我心臟上提～我的挑戰(zhàn)是為了讓“世界腦王”杯留在中國。

太感動了，太刺激了!評委點評讓我握緊拳頭～以前你是小強，現(xiàn)在你是強哥，最后你是強國!

兒子說：“爸，我們也可以鍛煉吧?”我說：“天才是30%的先天性，70%的后天努力，只要肯努力沒有什么不可能?！?/p>

家庭教育日記【篇5】

今天和往常一樣去送貨。沒想到在送第一家的時候就摔了一跤。摔的好疼?。“?！一瘸一拐的送完了貨。好丟人呀！

堅持著，忙了一上午，兒子中午放學(xué)回來，感覺不對勁?！皨寢?，你的腿怎么啦？你坐下，讓我看看?！?/p>

兒子說著給我搬了凳子，沒辦法我撩起了褲腿兒?！把?，你看看都摔青了，媽媽，我來給你揉揉，以后一定要注意?！眱鹤诱f著話，一臉驚慌失措的樣子。雖然很疼，但是心里還是美滋滋的。你還別說，兒子又是吹又是揉，瞬間感覺好多了。都說女兒是小棉襖一點也不假。有人說男孩是羽絨服，我感覺也是真的，這不兒子會照顧我啦！也會心疼我啦！孩子小的時候，是父母照顧孩子，這不沒等孩子長大就會照顧父母啦！就在昨天，女兒上班走的時候，我有點不舒服，過一會兒女兒就打來電話問我，好點了嗎？那時候我去送貨了，是我不通爸爸接的，女兒就放心啦！

其實仔細(xì)想想，到什么時候，孩子都關(guān)心著父母。父母也同樣離不開孩子，父母照顧孩子，是父母的責(zé)任，孩子是關(guān)心父母，也是理所當(dāng)然的，天經(jīng)地義的。父母和孩子互相關(guān)心，互相牽掛，互相幫助?；ハ嗬斫猓ハ嗾疹?，這樣的生活能不幸福嗎？

今天雖然丟人了，但是還是挺開心的。因為兒子，女兒比以前更懂事了。能陪伴孩子一天天長大。真好！

家庭教育日記【篇6】

20xx年10月18號 小雨

今天吃過晚飯，我剛要去洗碗，兒子站起來說：“媽，讓我刷去吧，!”我一聽，很高興，孩子的作業(yè)多，每次吃過飯，我都是隨手把碗筷收拾好，沒有故意的讓他去做過家務(wù)。

我好奇地問：“這次為什么想起了給刷碗了啊?老師要求的嗎?”

“不是老師要求的，是我自己想著做家務(wù)的。因為我想幫你一下嘛，你的腳不是崴住了嗎?站著腳該痛的!”是的，今天不小心，下樓梯的時候，腳崴了一下，一走路很痛的，聽了孩子的話，心里一股暖流涌動，忍不住說了聲“謝謝，寶貝，知道疼媽了!”

“媽，這是我應(yīng)該做的，還謝啥啊!”孩子不好意思的笑了，不大一會，孩子就把碗筷刷的干干凈凈的，說了一聲：“媽，我寫作業(yè)去了哈”

看著孩子趴在桌子上認(rèn)真的寫作業(yè)的樣子，忽然覺得孩子長大了，懂事了。孩子，有你的陪伴，真的很好!

二年級七班劉依晴媽媽20xx年10月18日星期三雨轉(zhuǎn)晴

今天下午放學(xué)后，回家的路上又堵車了，堵在路上閑著沒事時，他們兩個也沒有了之前的打鬧與爭搶，突然之間覺得多了一份和氣。我倒問兒子:“還和你姐打架嗎!你們等下有什么事的話一定要打架哈?！眱鹤臃炊磳Φ恼f:“不!不打姐姐?！蔽矣謫柷缜?“妮，等下你弟再跟你爭東西的話，千萬別客氣，該打就狠狠的打，知道嗎?”女兒仰著頭對我說:“媽，你別再說這件事了，我不跟我弟打架啦，別提了，我好反感這件事?！蔽倚南肫匠Ｎ以趺磩裨趺春宥贾尾缓盟麅蓚€打鬧的狀況，難道是昨天的那件事起了反作用?應(yīng)該沒那么容易就好了吧。昨天我看他們兩個又開始了一輪打鬧游戲，看了我特別心塞，管又管不了徹底好，怎么辦，那就反其道而行之吧。我不但坐視不理，還故意說反話，縱容他們繼續(xù)打鬧。沒想到他們反而停了下來，從昨天晚上直到今天晚上，女兒真的有控制自己的情緒，整整一天下來，都對他弟和顏悅色的。一點小的矛盾，她竟也不跟他的計較了，還知道哄著她弟了。真是美好的一天，真希望之后都可以維持今天的樣子。女兒聽了我的日記說:“你喜歡今天的樣子，那我以后就堅持堅持。”呵呵，值得高興的開端。

家庭教育日記【篇7】

《變形記》：從顧劍橋之變形看家庭教育

變形

南京重量級少年顧劍橋在貴州短短七天變形里，發(fā)生了變化：從一句胖子就讓他瞬間怒不可遏到自愿扮演豬八戒；從對苗家人的歡迎儀式無動于衷到主動參與他們的喬遷儀式，從對媽媽像個魔鬼到主動向媽媽認(rèn)錯

或許觀眾看完這期變形會對認(rèn)為此次變形切實改變了顧劍橋，發(fā)掘了他心里美好的一面，但人生來就是丑惡的嗎？人之初，性本善，沒有人生來便是大奸大惡。那顧劍橋的性格是如何形成的，與家庭教育有何關(guān)系？

家庭教育

教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象及其規(guī)律的一門學(xué)科，家庭教育是指父母或其他年長者在家庭中自覺地、有意識地對孩子進(jìn)行的教育。它是一種融于家庭生活中，自然而然進(jìn)行的教育，家庭是人生接受教育的第一個場所，父母便是孩子的第一任教師，教育是很重要的，特別是在孩子的心靈啟蒙時期，因而父母應(yīng)當(dāng)加強管教，但前提是選擇恰當(dāng)?shù)慕逃绞?。顧劍橋的家長屬于嚴(yán)父慈母型，每次父親嚴(yán)加管教時，三年級父親第一次體罰他時，或許就已經(jīng)產(chǎn)生了叛逆心理，，母親，姑姑與奶奶的溺愛，難免慣壞了他，使得他認(rèn)為父母的愛都是理所當(dāng)然的；而父親的斥責(zé)使得產(chǎn)生自卑心理，與父親斗智斗勇或許也不是他想要的。

家庭教育在現(xiàn)實生活中是不同的，因家長所具有的教育觀念、知識、經(jīng)驗和能力的不同，教育效果也千差萬別，顧劍橋家庭的背后也折射出父母對獨生子女教育存在的問題。

家庭教育日記【篇8】

今天下午放學(xué)后，回家的路上又堵車了，堵在路上閑著沒事時，他們兩個也沒有了之前的打鬧與爭搶，突然之間覺得多了一份和氣。我倒問兒子：“還和你姐打架嗎！你們等下有什么事的話一定要打架哈?！眱鹤臃炊磳Φ恼f：“不！不打姐姐。”我又問晴晴：“妮，等下你弟再跟你爭東西的話，千萬別客氣，該打就狠狠的打，知道嗎？”女兒仰著頭對我說：“媽，你別再說這件事了，我不跟我弟打架啦，別提了，我好反感這件事?！蔽倚南肫匠Ｎ以趺磩裨趺春宥贾尾缓盟麅蓚€打鬧的狀況，難道是昨天的那件事起了反作用？應(yīng)該沒那么容易就好了吧。

昨天我看他們兩個又開始了一輪打鬧游戲，看了我特別心塞，管又管不了徹底好，怎么辦，那就反其道而行之吧。我不但坐視不理，還故意說反話，縱容他們繼續(xù)打鬧。沒想到他們反而停了下來，從昨天晚上直到今天晚上，女兒真的有控制自己的情緒，整整一天下來，都對他弟和顏悅色的。

一點小的矛盾，她竟也不跟他的計較了，還知道哄著她弟了。真是美好的一天，真希望之后都可以維持今天的樣子。女兒聽了我的日記說：“你喜歡今天的樣子，那我以后就堅持堅持?！焙呛?，值得高興的開端。

家庭教育日記【篇9】

今天比較忙，因為我有三天的學(xué)習(xí)，我個人覺得學(xué)習(xí)不光是孩子的事，我們家長更要學(xué)習(xí)，給孩子做好榜樣!讓孩子覺得無論到了那個年齡段都是可以學(xué)習(xí)和要學(xué)習(xí)的，有一句話說的特別好“活到老學(xué)到老，學(xué)無止境!”如果我們家長一有時間就玩手機聊天，你說孩子有心思做作業(yè)嗎?如果我們家長也，時間長了孩子好意思不做作業(yè)嗎?所以說父母是孩子的老師，是孩子的一面鏡子，這話說的一點都不假!

今天下午放學(xué)，兒子看到我就說:“媽媽今天作業(yè)少，老師說明天考試，復(fù)習(xí)一下就可以了?！痹诼飞蟽鹤佑终f又笑，好像復(fù)習(xí)真的就沒作業(yè)一樣。

回到家里，我在想怎么可以既很好的復(fù)習(xí)，又可以讓他很高興。我就說:“我們復(fù)習(xí)一下最基礎(chǔ)的知識，生字拼音筆順、課文還有字母表?！眱鹤铀斓拇饝?yīng)了。我們復(fù)習(xí)完了，我說:“兒子今天表現(xiàn)很棒，下面我們來做個游戲做的對的得分(我事先搜集的兒子的題目)，錯的扣分，得分高的可以要求得分低的做一樣家務(wù)?！边@下兒子來勁了，我們先搶答了帶同一偏旁的字，又按順序答了反義詞，我故意輸了，兒子還沒玩盡興就說在來，我們又做了一個按課文填空，這個我不在行，最后我輸慘了。兒子說:“媽媽我要求你去把我的床收拾好。”我說:“好吧!愿賭服輸!”就這樣我倆如愿完成了任務(wù)。床收拾好了，兒子拿了本自己喜歡的書去看了。

教師點評：2.8魏祥恒媽媽?有培養(yǎng)孩子博愛的機會，雖然和孩子做游戲輸了，我們也詢問他讓他來幫助我們完成任務(wù)。切記游戲不能全讓他勝，要讓他體驗輸?shù)淖涛丁Ｉ钪胁皇侨珓?。教育需智慧?/p>

今天孩子回來拿著好幾張紙讓我填寫，我看了一下，其中有一份和前幾天填的一份差不多，封皮被孩子自己用紅筆簽上了。我就問孩子老師再要一份，并問了解了一下孩子在學(xué)校的情況，才知道孩子上課還是不能集中注意力，好動。平時在家很少注意和鍛煉他的集中注意力，看來以后要在這方面多下點功夫了。

教師點評：?只有交流中我們才能發(fā)現(xiàn)他的一些缺點，但改變需要時間，因為教育不是立桿見影的事。

家庭教育日記【篇10】

家庭教育經(jīng)驗交流會發(fā)言稿：如何培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

尊敬的各位家長、各位老師、全體同學(xué)們，大家下午好！

談不上經(jīng)驗交流，對于做家長，我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其是聽了剛才孩子們介紹的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我覺得我的孩子有很大的距離，還需要扎實努力。在此，我只能把這十幾年來陪伴孩子成長過程中的一些感悟與大家分享。說得不當(dāng)?shù)?，還望大家多多原諒。

我覺得，這十幾年來，我是這樣做的。

1.培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和品質(zhì)

包括寫字握筆的姿勢，坐姿、站姿；讀書的興趣；學(xué)習(xí)和生活的習(xí)慣；盡早完成作業(yè)的習(xí)慣；遵守交通規(guī)則的習(xí)慣；競爭的意識；面對現(xiàn)實，迎接考驗的信心；安全意識；給孩子一個和諧成長的環(huán)境；要相信：70%的壞習(xí)慣來自于家長，30%的壞習(xí)慣來自于社會方方面面。再不濟的老師都不可能教學(xué)生學(xué)壞。

總之：在習(xí)慣培養(yǎng)方面，必須讓孩子明白：先做該做的事，再做喜歡做的事。

2.要與老師站在同一戰(zhàn)壕，要相信老師。某老師好、某學(xué)校好之類的話絕對不能當(dāng)著孩子說。請記?。寒?dāng)你還沒有能力離開這所學(xué)校之前，這里就是你孩子最好的學(xué)校；當(dāng)你沒有條件選擇老師之前，現(xiàn)在的老師就是你最好的老師。

3.對于原則上的事情決不能讓步

比如叛逆期的沖撞，網(wǎng)癮，跟家長賭氣，動輒摔東西，甚至離家出走等。記?。汉⒆邮亲詈煤鲇频?，兩個家長連一個孩子你都忽悠不了，那么在這個社會上你就誰也忽悠不了；兩個家長如果連一個孩子都管不了，那你在生活中就什么人你都管不了。

4.教育孩子學(xué)會智慧的比較：不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，不比聰明比勤奮，不比闊氣比志氣。

5.教育孩子想做好大事之前先做好小事。天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易。

6.教育孩子多用陽光的心態(tài)看問題。雖然這個社會上陰暗的東西很多，負(fù)面的影響很大，但是始終好的會戰(zhàn)勝壞的，正義的會戰(zhàn)勝邪惡的。

總之：事業(yè)上無論多大的成功也彌補不了教育孩子的失敗。我們努力工作的最終目的，不就是為了為自己的孩子多留下一點什么嗎？如果教育孩子失敗，那我們一輩子的努力就都白費了。記住，教育好了一個孩子，就教育好了一個家庭；教育好了無數(shù)個家庭，就成就了一個美好的社會。謝謝大家！

兒童節(jié)日記怎么寫5篇

有請你讀一下以下的“兒童節(jié)日記怎么寫”。文字通?？梢员磉_(dá)我們的情感，年少的我們通常都喜歡寫日記。寫日記能讓人思考生活，思考人生，挖掘生活中的素材時，可以試著一邊記事一邊分析。請收藏好，以便下次再讀！

兒童節(jié)日記怎么寫 篇1

今天是“六一”兒童節(jié)，早上，小主人來看我，我大聲對她說：“祝你兒童節(jié)快樂！”“謝謝你！”小主人回答，她今天可真漂亮，紅紅的上衣，短短的裙子，亮晶晶的小皮鞋，我好羨慕哦！

小主人好像明白了我的心思，說：“我有禮物給你！”說著拿來了自己做的一朵紙花放在我頭上，它的花瓣紅紅的，中間有張笑臉，可愛極了！

哈，現(xiàn)在看過來我好像開了一朵小紅花，我搖動著我的枝葉，開心地笑了。

兒童節(jié)日記怎么寫 篇2

六一那天，我們油田一小一年級二班的小朋友們共同渡過了一個快樂、難忘的節(jié)日。

老師和家長們給我們布置了漂亮的會場，慶祝六一，喜迎奧運，在屬于我們自己的節(jié)日里，同學(xué)們緊張有序地表演自己的精彩節(jié)目。有優(yōu)美的舞蹈、悅耳的琴聲、有趣的相聲，滑稽的三句半，神奇的魔術(shù)表演，還有大合唱等等。我表演的魔術(shù)——盒子變色，得到了大家的陣陣喝彩。

同學(xué)們真是多才多藝，我以后也向他們學(xué)習(xí)，使自己成為一名多才多藝、全面發(fā)展的小學(xué)生。

六一下午，我還在網(wǎng)上參加了【百萬青少年做一個有道德的人】的簽名活動，并承諾：【在家庭，孝敬父母;在學(xué)校，尊敬師長;在社會，奉獻(xiàn)愛心，做一個有道德的人?！?/p>

我感到我的六一快樂而有意義!

兒童節(jié)日記怎么寫 篇3

早上，是我們學(xué)校兒童節(jié)才藝表演的日子。一大早學(xué)校就鬧哄哄的。大家既期待又緊張，因為我們班要上臺表演直笛，而且我還要上臺表演鋼琴獨奏，所以同學(xué)都一直說好緊張，好緊張，我也不例外。

前幾天我一直練習(xí)，可是我太容易失神，所以練習(xí)的時候一直彈錯。到了表演當(dāng)天，大家的表演都很精彩，可是我在臺下一直心神不定，因為我看見校長也在旁邊觀賞。

輪到我上臺時，我全身上下一直發(fā)抖，但是我心里一直禱告。等到我彈完時，有點像落荒而逃的小老鼠一鞠躬就跑走了。但是后來朋友們都對我說：“你彈得很好!很好!”我也很開心!

才藝表演結(jié)束后，全校同學(xué)都得到學(xué)校準(zhǔn)備的兒童節(jié)禮物，我打開來看是一個小鳥的筆記本和一枝藍(lán)色的鋼筆。真的好棒!

這次的兒童節(jié)才藝表演真是愉快啊!

兒童節(jié)日記怎么寫 篇4

六一給孩子們帶來了無窮的快樂；六一是孩子們表演自我的舞臺；六一是孩子們自由呼吸的一天……六一是一個快樂的節(jié)日，六一是一個開心的日子，讓我?guī)銈儊砜纯催@快樂的六一吧。

孩子們夢寐以求的六一兒童節(jié)到了！學(xué)校組織我們參加游園活動(玩游戲)，項目多種多樣：有套圈、有運球、有夾彈珠……我們班的活動是搶椅子。游戲規(guī)則是：在教室中間放五把椅子，然后由老師放音樂，六個人繞著五把椅子走，當(dāng)音樂一停下來，六個人馬上搶做位子，沒坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就減掉一把椅子。

比賽開始了！我懷著一顆激動的心情參加了。我和五位同學(xué)站在椅子旁，虎視眈眈的盯著椅子；等到音樂一開始，同學(xué)們慢悠悠地繞著五把椅子走，我也不例外，心想：就算沒搶到椅子，也沒關(guān)系，大家一起快樂快樂嘛！心里雖然這樣想，但是兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著這五把椅子，生怕會在自己不防備時，被其他同學(xué)搶走了。再看看同學(xué)們，他們個個神情嚴(yán)肅，聚精會神地盯著五把椅子，不愧有包青天的風(fēng)度，有的緊皺眉頭，仿佛在思考著什么，額頭上呈現(xiàn)出一個川字；有的卻眼珠一轉(zhuǎn)，隨后東張西望，好像在心里打著如意算盤，兩個字狡猾；還有的……有許多圍觀的同學(xué)不禁為我們鼓勁，瞧！他們激動得直跺腳，那一聲聲：加油！加油……的喝彩聲一直縈繞在我耳邊，使我鼓足了勇氣。正當(dāng)這時候，音樂戛然而止，幸虧我眼疾手快，一屁股坐在了椅子上，翹起了二郎腿，一副勝利者的姿態(tài)。當(dāng)我面臨最后一關(guān)時，我的對手竟然是一位男同學(xué)；我們隨著音樂繞著這把椅子團團轉(zhuǎn)，我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子，生怕它會在一瞬間溜走。剎那間，我已轉(zhuǎn)得頭暈眼花，而放音樂的老師卻和我作對似的，偏偏在這個時候讓音樂停了下來，我們朝著椅子一擁而上，仿佛如獲至寶，而我被那位男同學(xué)擠得摔了個四腳朝天。這時，圍觀的同學(xué)都笑得前腹后仰，老師也打趣道：王藝蘭，你的屁股太小了！我也忍不住笑了……

六一使我們在歡樂中度過了一天；六一使我們一個個都成了陽光女孩；六一使我們改變了平日的文靜；六一……

這真是一個快樂的六一啊，給帶來了很多快樂，留下了很多回憶。

兒童節(jié)日記怎么寫 篇5

六一兒童節(jié)！是我們孩子的節(jié)日！我真的很盼望在這特殊的日子我們會有共同美好的回憶，我們馬上就不過這種節(jié)日了，因為我們在長大。

一放學(xué)，我、劉佳和、周欣睿、王涵霏和許函霖！我們大家一起集合，準(zhǔn)備go！我們看到了王涵霏的媽媽，興奮的跑了過去！我們等到了劉佳和的媽媽來了，劉佳和放下書包，還說讓劉佳和注意注意安全！我們等到周欣睿的媽媽來了，經(jīng)過討論，我們絕定去吃漢巴味德！我們小孩一桌，大人一桌，反正大人就兩個人！周欣睿的媽媽訂好了桌！我們洗好手，就開始選餐了！

劉佳和幾乎什么都愛吃，我們拿了食物，拿了各自的飲料！就開吃了，劉佳和看著平淡，其實他還有真面目，我拿的蛋糕，他是手抓著一口一個，薯條拿三根，沾沾番茄醬，一口吃了！把我拿的全吃了！擦嘴也用三條紙！我們只有一個目標(biāo)：童鞋們，不能浪費了這些錢，狂吃吧！

我們吃飽了，拿了冰激凌，有人拿了冰糕！而且叔叔送了我們一個筆袋！女生不要，我們準(zhǔn)備送給影劉佳和，可是劉佳和堅持不要！只給我們一個，哼，小氣！最后這個唯一的禮物給了我，好不好意思呀！

我們到了看電影的地方，只有《雨果》和《白雪公主》了！我們大家最后我們決定看雨果！

我們拿上3D眼鏡，快速的`進(jìn)了5號廳，我和劉佳和挨著，劉佳和說他覺得很害怕（和金沛坤一樣，膽小如鼠，大驚小怪的，看來膽小不單單是女生，我倒是看著我們班的女生各個膽大?。┪覀兛吹碾娪坝袝r生氣，有時高興，有時緊張，有時被感動，最后一段的時候，我們?nèi)珗龅娜藷釡I盈眶！我們看完電影，我們覺得沒有白看，我們都非常喜歡這個片子！

到了最后，我們各回各家，媽媽還準(zhǔn)備了6本書，送還給了周欣睿了3本，因為車上只有周欣睿！我真的想和同學(xué)們一起度過，我祝愿我們班所有的同學(xué)六一快樂！

哇！好快樂的六一啊，太棒了！再過幾歲，我們就不是兒童了，也沒有童年了，那時候我們就是青年了！好好珍惜現(xiàn)在吧！

小學(xué)生做家務(wù)日記怎么寫(匯總5篇)

欄目小編為您準(zhǔn)備了小學(xué)生做家務(wù)日記怎么寫。周記寫作是一條認(rèn)識自己認(rèn)識真理的的路，在學(xué)習(xí)中，老師經(jīng)常會要求我們寫周記。周記可以不斷鍛煉我們的思維能力。希望能為你提供更多的參考！

小學(xué)生做家務(wù)日記怎么寫(篇1)

終于放寒假了，我把寒假作業(yè)做完后，我坐在沙發(fā)上沒事做，而媽媽卻在忙里忙外地坐著家務(wù)?？粗鴭寢屆β档纳碛?，我的心中閃出一個念頭――幫媽媽做家務(wù)活?？蓩寢寘s說：“這些家務(wù)活你不會做，你做了只會幫倒忙?！?/p>

終于到了下午了，媽媽去上班了，只有我一個人在家。這可是我做家務(wù)的好機會，我不會輕易放過。我一定要大展身手，做一次家務(wù)證明給爸媽看看我不會幫倒忙。

家務(wù)大戰(zhàn)開始前，我?guī)闲l(wèi)生橡膠手套，圍上圍裙，一身清潔工的裝扮，就在我小公主一樣的身上穿上了。

說干就干，我首先來到我的書房，開始整理東西，為明天上學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。我先把學(xué)習(xí)用品分好類，然后把下午要帶去睡室的被子疊好，把它和一些床上用品放進(jìn)了一個大袋子里。突然，我看見書桌上臟兮兮的，就打了一桶水和拿了一條布，把書桌搽干凈。終于，我花了九牛二虎之力把書桌擦得干干凈凈，連一顆灰塵也看不見。然后，我還做了許多的家務(wù)活。

傍晚，媽媽和爸爸回來了，看見屋子里井井有條，干干凈凈，感到非常驚奇，當(dāng)?shù)弥俏乙粋€人做的后，爸爸高興地對我說：“你真是個乖孩子!”媽媽也對我和藹地笑了笑。

小學(xué)生做家務(wù)日記怎么寫(篇2)

星期六上午陽光燦爛，天上飄著幾朵雪白的云。太陽公公笑瞇瞇地，好像在向小朋友們招手。我寫完作業(yè)后，閑著沒事干。這時，媽媽說她要打掃衛(wèi)生讓我到樓下和小朋友玩。我一聽，頓時心血來潮，想：何不幫媽媽干點活兒!于是，我便對媽媽說：“媽媽，我和您一起打掃衛(wèi)生好嗎?”媽媽說：“也好，就給你一個鍛煉的機會。我擦地面、洗衣服，你就擦電視機柜、寫字臺一類的吧!”這時，我已經(jīng)迫不及待了，忙對媽媽說：“媽媽，3、2、1我們開始吧!”于是，我拿起抹布浸濕后，就干了起來。

大約過了半個鐘頭，我已經(jīng)把窗戶、臺燈、寫字臺都擦遍了，這時，它們就像新的一樣。手抹上去，一點灰塵也沒有。我迅速地往媽媽那里跑去，說：“我來幫您洗衣服吧!”媽媽答應(yīng)了。我走到水池旁，學(xué)著媽媽那樣子。首先往盆里接些水，放一些洗衣粉，把衣服放進(jìn)去，浸泡一會。抓住衣服，兩手使勁搓洗。我一看，搓出了許多臟水，搓洗完了，我看還有沒有污漬，突然我看見衣領(lǐng)還有許多污漬，就抹上肥皂，用力搓洗。最后，用清水反復(fù)清洗干凈，直到?jīng)]有污水，才把它擰干晾曬到衣架上。媽媽看我今天做了那么多家務(wù)說：“我家寶貝真的長大了”我聽了心里美滋滋的甭提有多高興了。哎，我今天才發(fā)現(xiàn)幫媽媽做家務(wù)的感覺真好。

通過今天的家務(wù)勞動，我知道父母每天都很勞累，他們每天為我做飯、洗衣服，飯來張口，衣來伸手，整天過著無憂無慮的日子。為了減輕父母的勞累，我們應(yīng)該去孝敬父母，報答為我們所做的一切。

小學(xué)生做家務(wù)日記怎么寫(篇3)

陽光透過窗簾照進(jìn)房間，我瞇著眼睛說：“美好的一天又開始了！”

今天放假，按照平時的作息時間，我吃完了早餐，做完了作業(yè)，開始看起動畫片來。中午，爸爸媽媽有事出去了，家里只剩下我一個人了。我看動畫片里的小動物們都在幫爸爸媽媽做家務(wù)，我想：我能不能也這樣做呢？

首先，我把茶幾上的書分類收好，然后把地掃干凈，最后把沙發(fā)旁邊的窗戶擦了又擦，直到滿意為止。做完家務(wù)，我為了獎勵自己，從冰箱里拿了一瓶飲料跟一點小零食，又開始享受電視了。

下午，爸爸媽媽回來了，說：“家里怎么那么整潔呢？是不是奶奶過來了？”

我神氣地說：“這都是我一個人干做！”

勞動雖然累，但勞動的過程能讓我樂在其中，讓我有成感。真是有意義的一天。

小學(xué)生做家務(wù)日記怎么寫(篇4)

今天，媽媽凌晨５點從西安風(fēng)塵仆仆的趕回來，由于昨晚沒有休息好，媽媽今天特意睡了個懶覺。

望著媽媽熟睡的樣子，我不忍心叫醒媽媽，想想我也老大不小了，也該幫幫媽媽了。于是，我把飯做好后便拿起掃把掃起了地。我認(rèn)真地掃著每一個角落，連毯子底下都沒放過。我掃了廚房掃客廳掃了客廳掃臥室。我掃呀掃，終于把地掃完了。

放下掃把，我又去拿拖把，別看媽媽平時拖地時那麼容易，輕輕一提就能把拖把提起來了?？傻轿疫@拖把的尾部就像裝了一頭小象一樣，重量非凡，好不容易把拖把從拖把池中提了出來。我愿意為這下可以安心的拖地了，可拖把就是不聽使喚，到處亂跑。拖得地也是東一條，西一條。唉！我費了九牛二虎之力，腿也軟了，背也直不起來了。但還好我，地總算是拖完了。

我坐在沙發(fā)上，看著剛收拾好的屋子，心里美滋滋的。但又想起做家務(wù)時與到的困難，心想：屋子雖好，但也是辛勞的成果呀！

小學(xué)生做家務(wù)日記怎么寫(篇5)

我和爸爸媽媽吃了晚飯后，我對媽媽說：“媽媽，今天碗筷由我來洗。”媽媽爽快地答應(yīng)了我。

我望著桌上的東西想：“是先端碗筷還是先擦桌子，是先洗碗筷，還是先掃地呢？”我撓撓頭，坐在沙發(fā)上的媽媽似笑非笑，似乎在說：“今天怎么想起幫媽媽做家務(wù)呢？”我撅著嘴，都不好意思了。

我先把桌上的碗筷放進(jìn)廚房里，再去掃地；先擦桌子，再洗碗筷。我在媽媽的指點下，還是沒把碗筷洗干凈，媽媽說：“由于第一次做家務(wù)，當(dāng)然是有一點不會的?！蔽以趶N房里忙得不亦樂乎，還累得我腰酸背痛，我有氣無力地躺在軟綿綿的沙發(fā)上，長長地吁了一口氣，心想：我以前總覺得什么事看起來很容易做，其實很難做。

以后，我每天幫媽媽做家務(wù)。

日記教學(xué)設(shè)計怎么寫(通用5篇)

教師不僅僅是知識的傳播者，并且是模范，準(zhǔn)備好教案是身為教師必備的課程準(zhǔn)備。通過準(zhǔn)備教案，可以更好的根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾{(diào)整。今天幼兒教師教育網(wǎng)小編整理了日記教學(xué)設(shè)計怎么寫，本文供您參考并請您收藏！

日記教學(xué)設(shè)計怎么寫【篇1】

生：與作者的認(rèn)真觀察分不開。

生：與作者的長期、連續(xù)的觀察分不開。

２、師小結(jié)后導(dǎo)入：

對，同學(xué)們說得很好。它們都與作者平時的認(rèn)真、連續(xù)的觀察密不可分。正因為如此，這些文章才顯得生動有趣，有吸引力。今天，我們就來學(xué)習(xí)作者的這種寫法，把它運用在自己的習(xí)作中，讓自己的習(xí)作也顯得生動有趣。

二、引導(dǎo)學(xué)生觀察

１、讓學(xué)生確定自己要觀察的事物：

讓學(xué)生各自拿出自己準(zhǔn)備觀察的事物，水果、玩具……

２、激發(fā)學(xué)生對事物觀察的興趣：

過渡：小朋友，你將怎樣觀察你手中的事物，能說說嗎？讓學(xué)生暢所欲言。

３、讓學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)，老師相機引導(dǎo)學(xué)生把握觀察的方法：

師：請觀察同類事物（如水果類、植物類、動物類）的小朋友自愿組成學(xué)習(xí)小組，大家一起討論、探究觀察這一類事物的方法。

生：自愿組成學(xué)習(xí)小組，共同觀察，討論、探究觀察方法并將自己小組探究到的該類事物的方法寫在紙上。

師：讓學(xué)生將自己小組學(xué)習(xí)的結(jié)果貼在黑板上或用投影儀把結(jié)果展示出來，與全班同學(xué)共同分享。

４、師相機引導(dǎo)學(xué)生了解觀察事物的方法，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)想——發(fā)揮聯(lián)想和想象，并指導(dǎo)學(xué)生把觀察到的事物說得生動、具體：

如是水果類，指導(dǎo)學(xué)生全面細(xì)致地觀察的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生說說先觀察什么，再觀察什么，最后觀察什么，并說說每步自己觀察的結(jié)果。同時，啟發(fā)學(xué)生調(diào)動各種感觀去認(rèn)識事物、感知事物，可以聞，可以吃，可以發(fā)揮想象等。

如是觀察植物，引導(dǎo)學(xué)生要觀察它的干、莖、葉等各部分的特點；

要用眼睛仔細(xì)觀察它的花、莖、葉、枝，對這株植物的各個部分的形狀、顏色、姿態(tài)作全面的了解。還可用鼻子聞一聞花散發(fā)出來的香味。

如觀察動物，就要觀察動物的外形，生活習(xí)慣等特點。

三、教師交代本次習(xí)作的具體要求

１、認(rèn)真觀察手中的事物，看它有哪些特征或是有趣的地方。

２、認(rèn)真思考，看怎樣才能清楚地把手中的事物寫下來，并寫得具體生動。

３、題目自擬，字?jǐn)?shù)在３００字以上。

四、學(xué)生交流各自打算寫的內(nèi)容，教師作適當(dāng)?shù)狞c評，引導(dǎo)全班學(xué)生相互啟發(fā)

五、教師對觀察日記的寫法和格式稍作指點

日記教學(xué)設(shè)計怎么寫【篇2】

【教材分析】

這篇課文記錄了“我”的兩次“夢”。記錄了“我”的夢與現(xiàn)實生活之間由矛盾到統(tǒng)一的過程，記錄了在城鎮(zhèn)的“我”與貴州山區(qū)小女孩阿英之間的關(guān)系，讓學(xué)生感受她們之間的差別?！拔摇蹦前准喨沟膲簦趮寢尩挠绊懴?，變成了苗家山寨里的民族同心舞。

這個故事很有時代意義，根據(jù)這一特點，在教學(xué)時要結(jié)合生活現(xiàn)實，提高學(xué)生的感性認(rèn)識。這樣，學(xué)生在閱讀時，能夠看到自己平時的影子，能夠想起自己平時的思想與行為，也許還能夠讓學(xué)生從學(xué)習(xí)這篇課文開始，學(xué)會多想想別人，少想一點兒自己。

【學(xué)情分析】

我班的學(xué)生在開學(xué)初已經(jīng)在學(xué)習(xí)寫日記，多數(shù)學(xué)生能夠按要求去寫，個別孩子對寫日記的要求還不太清楚。通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生會對什么是日記、日記應(yīng)該寫什么、怎樣寫等問題進(jìn)一步了解。

【教學(xué)目標(biāo)】

1.認(rèn)識“則、咋”等13個生字。會寫“份、粉”等8個字。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文。懂得應(yīng)該關(guān)心有困難的人，增強團結(jié)互助的意識。

3.有寫日記的興趣，并按照日記的格式，開始學(xué)寫日記。

【教法、學(xué)法】

教法：情境教學(xué)法、評價激勵法等。

學(xué)法：自主探究法、朗讀感悟法等。

【教學(xué)重點】

識字、寫字；懂得應(yīng)該關(guān)心有困難的人，增強團結(jié)互助的意識；始學(xué)寫日記。

【教學(xué)難點】

理解并體會小女孩團結(jié)互助的美好情感。

【課前準(zhǔn)備】

教師準(zhǔn)備多媒體課件。

【教學(xué)時數(shù)】

2課時

【教學(xué)過程】

第一課時

一、導(dǎo)入新課。

1.導(dǎo)語：小朋友，我們每天都會發(fā)生許多事情，有些事情還給你留下了深刻的印象。但你是否想過把其中的一些事記下來呢？我們今天要學(xué)的課文，是日記兩則。（板書）“兩則”就是“兩篇”的意思，體會“則”是量詞。課題還可以說成“兩則日記”。

2.結(jié)合開學(xué)初的學(xué)習(xí)，能談?wù)剬θ沼浀牧私鈫幔?/p>

二、初讀感知。

1.自由讀課文，要求：畫出自己不認(rèn)識的字詞，把字音讀正確，同桌互相檢查。

2.了解日記的格式，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)今天學(xué)習(xí)的課文與以往有什么不同，明白日記的格式。

3.出示生字詞，指名讀、開火車讀，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)生字詞的情況。

4.自由讀兩則日記，思考：“我”做了一個什么夢，夢想成真了嗎？

三、朗讀感悟第一則日記。

過渡：在兩則日記中，我的夢想都沒有實現(xiàn)，我的心情有什么不一樣呢？讓我們先來朗讀感悟第一則日記。

1.自由朗讀課文思考。

2.小組分工讀，指名讀。解決“我”為什么怪媽媽小氣呢？（聯(lián)系第一自然段，理解“羨慕”。）

指導(dǎo)：“我”的夢想沒有實現(xiàn)，要把“我”不高興的語氣讀出來，還要注意標(biāo)點的停頓。

3.指名、分組或齊讀第一則日記。

四、課堂小結(jié)。

寫日記就是要把當(dāng)天發(fā)生的、印象深的事記下來，而不是像流水帳一樣，把一天做的事一件一件列下來。

五、指導(dǎo)書寫。

出示：同偏旁：昨、晴

同部件：份、粉

1.認(rèn)讀要寫的字，教師重點正音。

2.觀察字形，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，分類說說寫字時要注意的事項。

3.示范書寫，重點指導(dǎo)。日字旁：寫的瘦長一些，折筆稍向里收。

4.學(xué)生練寫。

第二課時

一、鞏固識字，復(fù)習(xí)引入。

“一字多詞”：“粉、料、套、貴、費”等字，讓學(xué)生找朋友，看誰找的多。

二、朗讀感悟第二則日記

1.指名分節(jié)讀課文，大家評議。

2.自由朗讀課文，思考：“我”又做了一個夢，又夢見了那條心愛的白紗裙，這回“我”有沒有得到這條白紗裙呢？

3.反饋：體會“我”的高興的心情。

4.聯(lián)系上文，感悟我變化的原因

“苗家、貴州、失學(xué)”抓住這些詞語來理解。

聯(lián)系自己身邊的生活，舉例說說這些因生活困難而失學(xué)的感人事跡。

教師可補充幾個事跡。

5.指導(dǎo)朗讀第三自然段，要把“我”夢中開心的事，高興的語氣讀出來。

6.說說“我”是個怎樣的人？

三、指導(dǎo)書寫。

出示：同偏旁字：姑、娘、妹

1.重點指導(dǎo)：女字旁：撇點的撇要寫的長一些，第三筆不要超過右邊的撇。

妹：右邊的部件上橫短，下橫長。

讀：第五筆是橫鉤，不是橫折鉤；最后一筆是點，不是捺。

2.學(xué)生練寫。

四、鞏固識字。

1.用生字卡片檢查認(rèn)讀情況。

2.完成“看看寫寫”的練習(xí)。

五、布置作業(yè)。

按照日記的格式寫一則日記。

板書設(shè)計：

24.日記兩則

夢想白紗裙——媽媽不給買——不讓媽媽買

（喜歡）（生氣）（高興）

日記教學(xué)設(shè)計怎么寫【篇3】

教學(xué)目標(biāo)

知識與技能

1、認(rèn)知13個生字，會寫8個字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、規(guī)范寫日記的格式。

過程與方法

分小組閱讀質(zhì)疑，在閱讀中探究、討論、交流。結(jié)合生活實際，提高同學(xué)的感性認(rèn)知。

情感態(tài)度價值觀

懂得關(guān)心有困難的人；繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的興趣。

教學(xué)準(zhǔn)備

1、課前安排同學(xué)在地圖上找貴州所在地，了解那的一些情況。

2、準(zhǔn)備生字卡和相應(yīng)的一些課件。

教學(xué)時間

本課教學(xué)需2課時。

教學(xué)過程

第一課時

一、激趣導(dǎo)入

二、初讀課文，整體感知。

三、再讀課文，認(rèn)知生字。

（常規(guī)讀文識字法）

四、流利讀文，熟識生字。

五、默讀課文，了解課文大意。

六、鞏固生字，寫字指導(dǎo)。

1、鞏固13 個生字。

2、指導(dǎo)書寫8個字。

第二課時

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

二、自讀自悟，探究發(fā)現(xiàn)，朗讀深悟。

1、自讀自悟，自身有什么發(fā)現(xiàn)。

2、把自身的發(fā)現(xiàn)與感悟，與小組同學(xué)交流。

3、小組匯報，點播導(dǎo)思，感悟朗讀。

（引導(dǎo)同學(xué)從以下方面匯報1、“俺”做了什么夢？夢想成真了嗎？2、“俺”的夢沒實現(xiàn)的心情讀出來。3、引導(dǎo)體會二則日記，“俺”的`心情并指導(dǎo)朗讀，并相機出示課件，協(xié)助感悟。）

4、朗讀全文，體會感情。

三、延伸拓展

1、出示日記格式，規(guī)范日記寫法。

2、指導(dǎo)同學(xué)按正確格式寫日記。

3、組織同學(xué)準(zhǔn)備展示自身的日記。

四、板書設(shè)計

24 日記兩則

俺

夢想白紗裙—媽媽不給買—不讓媽媽買

（喜歡） （生氣） （高興）

日記教學(xué)設(shè)計怎么寫【篇4】

【教學(xué)目標(biāo)】

１、培養(yǎng)孩子們觀察的興趣，養(yǎng)成留心觀察周圍事物的好習(xí)慣。

２、讓學(xué)生寫下觀察中新的發(fā)現(xiàn)，或是觀察中發(fā)生的事。

３、讓學(xué)生了解觀察日記的寫法，也試著寫觀察日記。

４、練習(xí)修改習(xí)作。

【教學(xué)重點】

培養(yǎng)孩子觀察的興趣，讓孩子養(yǎng)成留心周圍事物的好習(xí)慣。

【教學(xué)難點】

把自己平時觀察中新的發(fā)現(xiàn)，或是觀察中發(fā)生的事具體、生動地寫下來。

【突破重難點的方法】

采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)，讓學(xué)生自主、合作、探究地觀察，同時，讓學(xué)生說說自己觀察的.事物的特征，及準(zhǔn)備采用什么樣的句子，來使所觀察到的事物顯得生動、具體。

【學(xué)具準(zhǔn)備】

電子課件。

【教學(xué)時間】

２課時。

【教學(xué)程序】

第一課時

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

１、激發(fā)學(xué)生的寫作興趣：

師：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。從這句優(yōu)美的詩句里，你聽出了什么？

生：美景，初春的感覺，似乎聞到了春的氣息。

２、師小結(jié)后導(dǎo)入：

對，同學(xué)們說得很好。它們都與作者平時的認(rèn)真、連續(xù)的觀察密不可分。正因為如此，這些文章才顯得生動有趣，有吸引力。今天，我們就來學(xué)習(xí)作者的這種寫法，把它運用在自己的習(xí)作中，讓自己的習(xí)作也顯得生動有趣。

二、引導(dǎo)學(xué)生寫觀察日記

１、讓學(xué)生說說自己在周末所觀察過的事物：水果、玩具……

２、評一評同學(xué)是否說得清楚，明白過渡：小朋友，你將怎樣觀察你手中的事物，能說說嗎？讓學(xué)生暢所欲言。

３、讓學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)，老師相機引導(dǎo)學(xué)生把握觀察的方法。

４、師相機引導(dǎo)學(xué)生了解觀察事物的方法，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)想——發(fā)揮聯(lián)想和想象，并指導(dǎo)學(xué)生把觀察到的事物說得生動、具體：

如是水果類，指導(dǎo)學(xué)生全面細(xì)致地觀察的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生說說先觀察什么，再觀察什么，最后觀察什么，并說說每步自己觀察的結(jié)果。同時，啟發(fā)學(xué)生調(diào)動各種感觀去認(rèn)識事物、感知事物，可以聞，可以吃，可以發(fā)揮想象等。

如是觀察植物，引導(dǎo)學(xué)生要觀察它的干、莖、葉等各部分的特點；

要用眼睛仔細(xì)觀察它的花、莖、葉、枝，對這株植物的各個部分的形狀、顏色、姿態(tài)作全面的了解。還可用鼻子聞一聞花散發(fā)出來的香味。

如觀察動物，就要觀察動物的外形，生活習(xí)慣等特點。

三、教師交代本次習(xí)作的具體要求，并根據(jù)《金色的草地》第三自然段，仿寫自己的觀察日記。

１、老師引導(dǎo)孩子分析作者是怎么觀察薄公英變色的。

２、認(rèn)真思考，看怎樣才能清楚地把手中的事物寫下來，并寫得具體生動。

四、學(xué)生交流各自打算寫的內(nèi)容，教師作適當(dāng)?shù)狞c評，引導(dǎo)全班學(xué)生相互啟發(fā)

五、教師對觀察日記的寫法和格式稍作指點。

日記教學(xué)設(shè)計怎么寫【篇5】

作文評改教案

教師寄語：讀書破萬卷，下筆如有神。

課題作文評改總課時1本節(jié)課時1課型新授

模塊引領(lǐng)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、了解考試作文評分標(biāo)準(zhǔn)。

2、學(xué)會修改作文。

3、學(xué)會欣賞、評論作文。

學(xué)習(xí)過程【教材研習(xí)循序漸進(jìn)目標(biāo)達(dá)成】學(xué)教指南

自主研習(xí)

1、中考評分標(biāo)準(zhǔn)。

2、小組交流對子互評結(jié)果。（評改步驟：一讀、二找、三改、四評。）

3、每組推選出本組最優(yōu)秀的作文。

（1、指名說評分標(biāo)準(zhǔn)。2、每組分成兩小組評出兩篇作文，然后二選一推出一篇展示。）

合作探究

1、每組出一名同學(xué)，黑板展示精彩片段。（幾句或者一段都可以。）

2、每組推薦優(yōu)秀作文展示。

（1）、展示作文，說說修改思路并自評。

（2）、對子評展示的作文。

（3）、其他同學(xué)或聽課老師評價展示的作文。

（1、抽號展示優(yōu)秀片段。2、抽號展示作文。）

拓展提升

結(jié)合本節(jié)課，請將寫好作文的方法編成順口溜展示給大家。

（思考、交流后展示）

達(dá)標(biāo)檢測

提出背面作文的修改意見。

結(jié)合順口溜

感悟反思

1.疑難解答：

2.方法提升：

附：自編順口溜

寫文章，并非難；首尾應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)；

選材新，立意佳；感情真，才動人；

多描寫，精議論；修辭用，生動顯；

標(biāo)點正，書寫端；鳳頭具，開篇簡；

豬肚詳，中心現(xiàn)；豹尾華，卒章夸；

謹(jǐn)牢記，高分拿。

小學(xué)日記怎么寫(通用5篇)

作文對很多人來說還是一種比較痛苦的記憶，通過寫作文可以幫助我們思考生活，思考人生，優(yōu)秀的作文它的標(biāo)題能夠瞬間吸引眼球。你眼中好的作文是什么樣子的呢？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“小學(xué)日記怎么寫(通用5篇)”，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

小學(xué)日記怎么寫(篇1)

今天晚上，我寫完作業(yè)就準(zhǔn)備洗澡，媽媽一看時間說：“還早很呢，你看一會兒書吧。”我很樂意，就拿起我的《why？快樂學(xué)數(shù)學(xué)6》開始看了，主人公是：小楠、小美、小雪、翔哥。主要內(nèi)容是：有一天，在一艘輪船上，實力派音樂人——齊小雪小姐，可愛的小仙女——小美，偶像巨星——翔哥，表演完節(jié)目，就和觀眾——小楠一起參加了一個游戲測試，在游戲當(dāng)中的世界里面，遇到難題，小楠來解題，遇到困難，小雪來用藥水幫助大家。但是進(jìn)入游戲世界的這個秘密只有齊小雪小姐知道，而且每次用藥水都是背著大家的。

但是最后他們順利的通關(guān)了。

是不是很有趣呀？同學(xué)們也可以看一看喲。

小學(xué)日記怎么寫(篇2)

今天，因為天氣炎熱，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚呀。

忽然，我看見一只蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細(xì)一看，呀，原來是一只蝦。這時，我像一個泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來吧!接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。

我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的'魚和蝦也趁此機會跑了，留下一個空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。

平時的我，總是在學(xué)校，很少和大自然親密接觸，對于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機會我一定多接觸接觸大自然。

小學(xué)日記怎么寫(篇3)

1月26日 星期二 晴

含羞草

在大自然中，有一種奇妙的植物含羞草。

含羞草的葉子是一片一片的，葉子的形狀是橢圓形的，他的葉子不像爬山虎的葉子鋪的那么均勻，而是一簇和另一簇之間留了很多空隙。

今天我觀察的時候，發(fā)現(xiàn)如果什么東西觸碰到了含羞草的葉子，含羞草的葉子就會馬上閉合起來，像一個害羞的小姑娘。于是，我上網(wǎng)查閱資料，原來，含羞草的葉子和葉柄具有特殊的結(jié)構(gòu)。大的部分叫做葉枕，葉枕對刺激特別敏感，一旦碰到葉子，刺激馬上傳到葉枕，因此葉子就會合閉起來。如果刺激再大一些，不僅傳到了小葉的葉枕，整個葉柄就下垂了，但如果你繼續(xù)逗弄，含羞草就會產(chǎn)生“厭煩”之感，不在產(chǎn)生任何反應(yīng)。觀察含羞草使我懂得了只有用心觀察和思考身邊的一些事物，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

小學(xué)日記怎么寫(篇4)

今天，因為天氣炎熱，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚呀。

忽然，我看見一只蝦，還以為是魚，就迫不及待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細(xì)一看，呀，原來是一只蝦。這時，我像一個泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來吧！接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。

我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽咚的.一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機會跑了，留下一個空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是偷雞不成，反失把米。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。

平時的我，總是在學(xué)校，很少和大自然親密接觸，對于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機會我一定多接觸接觸大自然。

小學(xué)日記怎么寫(篇5)

小麗一大早就起床了，跑到大人房間里大聲叫道：“快起床，今天是植樹節(jié)，我們一起去植樹吧!”爸爸懶悠悠的回了句：你自己去吧!

小麗準(zhǔn)備了一桶水，一把鏟子，一株樹苗，“出發(fā)啦!”小麗自言自語的說道!

小麗來到了一片空地，那里美的像副畫……

小麗蹲下來，挖開一個洞，把小樹苗栽了進(jìn)去，澆了水，小麗開心的唱起歌來，小樹苗也搖起了身子，小麗的歌聲讓小花和小草也鉆出了地面，這里變成了花園，她的歌聲讓傷心的蝴蝶和蜜蜂也快樂的飛舞起來，她的歌聲讓萬物復(fù)蘇。小麗的歌聲讓這里更美了，這里就像人間的天堂，這里是世界上最美的家鄉(xiāng)。

優(yōu)秀春游日記怎么寫5篇

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。寫作文可以提高我們藝術(shù)水平和藝術(shù)鑒賞能力，一篇優(yōu)秀的作文一定要有自己的中心主旨，寫作文時需要注意哪些格式要求呢？以下是由小編為大家整理的“優(yōu)秀春游日記怎么寫5篇”，歡迎你參考，希望對你有所助益！

優(yōu)秀春游日記怎么寫(篇1)

上一次，她的月考成績從3名滑落到21名。曾幾次被老師叫到辦公室去，有同學(xué)們嘲笑她，但是沒想到她能夠笑著去面對，從痛苦中走出。而我呢？正在這時，我的.同桌來了。她看見我們正在看他的日記，臉一翻，說你們怎么可以偷看我的日記。我們說看見它在桌上，所以就。還沒等我們說完，她就不用說，我們肯定會被打得很慘我心里默默地想。不過，出人意料的是，她并沒打我們。只是說：“你們倆偷看了我的日記，你們要幫我打掃一個星期的清潔?！?/p>

我的朋友說：“這要求也太高了，不能因為她心情不好就拿我們兩個開刀吧？”

我說：“話可不能這么說，本來就是我們的錯。”

后來，我和我的朋友幫她做了一個星期的清潔。雖然，我忙了一周，累了一周。但是，我的收獲很多，受益匪淺。讓我明白了雨后為什么會出現(xiàn)彩虹。

優(yōu)秀春游日記怎么寫(篇2)

小學(xué)五年級日記：春游的一天

今天陽光明媚，晴空萬里，我早早的來到了學(xué)校.因為我期盼已久的春游終于到來了。

走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們個個歡天喜地，這時寂靜的校園馬上變成了熱鬧的菜市場.這時老師走了進(jìn)來，我們便跟著上了車，唱著歌.

過了一個多小時，我們看見一座帆船型的高大建筑物聳立在我們眼前。我們跟著導(dǎo)游下了車，順著樓梯往上爬，我們便聞到了一陣陣淡淡的清香，繡球花便展現(xiàn)在我們面前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它就像個大繡球，近看原來他們是由無數(shù)的小花聚在一起組成的，繡球花還常開不敗，

這珠花謝了，那團花又開了，其中生機勃勃。

穿過林間小路，我們便看到了湖，這條湖靜靜的，如同水中的一面明鏡，微風(fēng)吹來，湖面便泛起層層漣漪，石梯上的小草們也跟著翩翩起舞，似乎在炫耀自己有多美。

隊伍繼續(xù)往前走，變看到一大片的翠綠的竹林，竹子的葉子和莖都是綠色的，就像一片綠色的海洋，它的葉子像一只的小船，漂游在這綠色的海洋中。

時間一分一秒的過去，我們又原路返回，戀戀不舍的離開植物園。

優(yōu)秀春游日記怎么寫(篇3)

今天是令人開心的日子，因為一年一度的春游又到了。這次的春游和以前不一樣，是二年級四個班和四年級四個班各出一人，八人一起按照地圖去找老師所在地區(qū)蓋章，最后哪個組先蓋完章到達(dá)終點就獲得勝利。我們的終點是中山公園里的秋瑾墓。

出發(fā)前，我和小組的其他同學(xué)還一起拍了合影照。我們在老師的帶領(lǐng)下沿著西湖邊步行前往孤山。首先找到第一個蓋章的老師是徐老師，接著又找到了周老師和金老師。在去找付老師的路上，我看到了美麗的桃花，有的已經(jīng)盛開，有的含苞欲放，還看見了火紅火紅的楓葉樹。雖然今天沒有太陽，但是西湖里仍然有許多大大小小的船只在游動，看到這美景，我不禁編了一首小詩：

陰冷春季格外喜，

小草嫩入美桃花。

不知湖中幾葉舟，

蕩去人間苦和愁。

我正一邊想，一邊走著。突然，四年級的大哥哥叫喊著：“付老師在前面，快跑”，等付老師蓋完章，我們又走了一段路，終于到達(dá)了終點。雖然我們只拿了第11名，但大家還是很高興。

通過這次春游活動，我不僅認(rèn)識了幾個新朋友，還學(xué)會了和同學(xué)協(xié)作一同去完成任務(wù)。今天過得真有意義?。?/p>

優(yōu)秀春游日記怎么寫(篇4)

四月的天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，萬里無云，纖塵不染。太陽像溫柔的小姑娘，微笑著，灑下柔和的光，照得渾身暖洋洋的。在這風(fēng)和日麗的早上，我們邁著輕快的腳步去杜鵑山春游。

大地上，無數(shù)小草長出了嫩綠的新葉.微風(fēng)吹過，像一片泛著漣漪的綠水。萬綠叢中，點綴著的細(xì)小的、或紅或白的花朵，使整個大地別具風(fēng)采。

遠(yuǎn)處，是一片綠色。深的、淺的、濃的、淡的，好似一張綠色的大地毯。春天的田野真美呀!

踏著大地毯，我們來到了杜鵑山腳下。這里是樹的海洋，有的蒼勁挺拔，有的盤根錯節(jié)，有的傲然挺立。樹叢中，鳥啼聲聲，涼風(fēng)陣陣，使人心曠神怡。在這藍(lán)黑與濃綠主宰的世界里，一簇簇火紅的映山紅迎著微風(fēng)輕輕搖曳，像一叢叢火焰點綴著碧綠的山林。山中一條清澈的山泉，跳躍迸射，給幽靜的山林更添了一股靈氣。

登上山頂，只見那起伏的群峰，似乎都被踩在腳下，大有一覽眾山小的感覺。這邊，青山連綿不斷，恰似長龍騰飛;那邊，群山重疊，層峰累累，猶如海濤奔騰，巨浪排空，叫人觸目驚心。

放眼向西望去，整個寧?？h城盡收眼底。一幢幢房子像一塊塊小積木，連平時非要抬頭看不可的躍龍山，這時也像個不起眼的小土丘了。

陽光下，我站在山巔，迎著陣陣清風(fēng)，凝視著絢麗的景色，情不自禁地吟道:詩一樣妙呀，畫一樣美，如詩如畫的家鄉(xiāng)山呀，美上美!

優(yōu)秀春游日記怎么寫(篇5)

準(zhǔn)備的時候，我叫媽媽給我買了許多的零食，有：香噴噴的法式小面包、甜甜的營養(yǎng)快線、長長的牛肉干、脆脆的香梨......

到了第二天，我很早就起了床，一看天氣，我傻了眼！天上下起了蒙蒙細(xì)雨，但我還是把書包和背包給帶上。到了學(xué)校，老師說要去春游，同學(xué)們高興地一蹦三尺高。

接著，同學(xué)們打起雨傘，慢慢地走上了車。在車上，同學(xué)們唱起了春游時最喜歡唱的歌“走走，走走走，我們小手拉小手......”之后，路豫凱起了一首最流行、最搞笑的歌----忐忑！于是同學(xué)唱：“啊......哦！啊......哦誒！”唱著、唱著，就到了我們向往已久的蔬菜基地了！到了蔬菜基地，同學(xué)們各自排好隊前進(jìn)。在行走的路上，看見小西紅柿很害羞，鉆進(jìn)了葉子里，但還是被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了！路上的蔬菜都鉆出來迎接我們。后來進(jìn)了一個不知名的地方，開始午餐。同學(xué)們就不約而同地把東西拿了出來，一起分享！

原來那些好吃的蔬菜就是農(nóng)民伯伯們用辛勤的汗水種出來的呀！所以，同學(xué)們不要浪費農(nóng)民伯伯用勞動種來的蔬菜哦！

怎么寫體育課的日記模板

年少的我們通常都喜歡寫作文，語文成績的好壞主要取決于作文的質(zhì)量。我們腦海的寫作材料越充足，寫作速度就越快。有哪些優(yōu)秀作文值得借鑒一下？以下內(nèi)容是小編特地整理的“怎么寫體育課的日記模板”，希望能對你有所幫助，請收藏。

怎么寫體育課的日記 篇1

今天下午，是體育課，同學(xué)們興奮不已，以為老師會讓我們下去，而不是自習(xí)。這時張老師來了，吵鬧的教室頓時安靜地連根針掉在地上都聽得見。這時，張老師發(fā)話了：“由于今天下雨，所以不上體育課?！边@句話就像晴天霹靂似得打在同學(xué)們的頭上，同學(xué)們一個個垂頭喪氣地自習(xí)起來。

我拿出一本《查理九世》津津有味地看了起來。突然我的同桌一把擠了過來說：“讓我看看!”我說：“干嘛呀!這不是我的書。讓我先看完?！蔽彝浪榔べ嚹樀卣f：“哎呀，讓我看看嘛!”我只好無奈地說：“好吧?！庇橙胙酆煹檬遣槔硭麄冇鲭U了的事，我們很快被書中的情節(jié)迷住了，為他們擔(dān)憂起來，當(dāng)他們脫險時，我們便慶幸起來了。

之后，我們看完了書，同桌便寫起作業(yè)來了，可我卻若無其事地玩著筆，下課了，我們便出去玩了。

怎么寫體育課的日記 篇2

叮鈴鈴——悅耳的鈴聲響了，這節(jié)課是同學(xué)們最喜歡的體育課。同學(xué)們像快樂的小鳥沖出教室，飛向操場。

瞧！同學(xué)們有的抱著籃球，有的拿沙包，還有的拿著壘球。我也抱著籃球三步并作兩步地沖向操場。大家都想在體育課上痛痛快快地玩。

老師讓我們排好隊，圍著操場走一圈，跑一圈。然后自由活動?！班蓿√袅?！”我們這些出籠的鳥兒歡呼著，立刻飛得滿操場都是。我和好朋友牛舒彥、王子俞玩起來。我說：“咱們玩編花籃的游戲吧?！薄昂醚剑　彼齻z都同意了。我們開始一個接一個把右腿搭在另一個小朋友的腿上，正好圍成了一圈。我們正準(zhǔn)備游戲。我看見身旁的籃球，腦子里立刻閃出個點子。連忙說：“暫停！暫停！”她倆奇怪地看著我。我做了個高難度動作，單腳站地，彎下腰把我的籃球撿起來，放在編好的“花籃”中心?！扒?！這就是花籃里的胖娃娃！”我得意地說。我們用手扶著球邊跳邊唱兒歌：編！編！編花籃！花籃里面有小孩，小孩的名字叫什么？叫花籃......

我和好朋友們跳著笑著，真開心呀！我想要是每節(jié)課都是體育課，那該多好呀！

怎么寫體育課的日記 篇3

今天，天氣熱得很，我不得不穿短袖。

時間像飛箭似的，轉(zhuǎn)眼又到了下午，當(dāng)上第一節(jié)課時，也就是體育課時，我的心早已經(jīng)飛到了門外的操場上了。

“上課!”體育老師一聲叫道，“起立”這個詞在我的腦海中已消失得無影無蹤了。

“自由活……”老師還未說完，班里已從人海變成荒島了。

我呆呆地看了看四周，“呼——”一下，也跑到了教室門口，我看見有人在玩單腳跳抓人，便加入到里面。

玩了一會兒，我們一組便和另一組爭吵起來，不久我們一組單腳跳時，他們那一組居然有一個人跑過來，我順手一捉，“啊哈!”一條“魚”被我活捉了……

“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了起來，我們只好無奈地散了。

怎么寫體育課的日記 篇4

叮鈴鈴，上課鈴響了，歡樂的體育課就要開場了。同學(xué)們像快樂的小鳥一樣，沖出教室，奔向大操場。這節(jié)課，體育老師帶著我們一起來玩游戲。

同學(xué)們?nèi)宄扇?，有的在玩老鷹捉小雞。瞧，那只老鷹跑著跑著突然摔倒了，逗的小雞哈哈大笑。老鷹趁小雞不注意，一骨碌爬起來把小雞們都抓住了?？磥磉@是一只詭計多端的老鷹，小雞們可不能掉以輕心啊！

操場的另一邊，一群同學(xué)正在玩跳房子。跳房子共有十個格子。只見一個女生踮著一只腳，用盡吃奶的力，小心翼翼地跳著。生怕踩到線或是站不穩(wěn)，那就得重新回到起點從頭開始。好不容易跳到了第五格，接下來還有難度更高的等著她，需要單腳跳著轉(zhuǎn)身。我在想：“如果她這么費勁的才跳到一半，那得要多久才能把十個給跳完??！”但是大家都玩得開心極了！

這真是一節(jié)快樂的體育課！

怎么寫體育課的日記 篇5

今天，風(fēng)和日麗，我們上了一堂有趣的'體育課。我們的體育老師讓我們圍著跑道跑兩圈。我們跑了起來，兩圈后，我們已經(jīng)筋疲力盡了。老師說：“玩去吧！”我們異口同聲地說：“耶?！庇械耐胬蠋熀蛯W(xué)生，有的玩老鷹捉小雞，還有的玩配我當(dāng)國王……草坪上好像炸開了鍋一樣，個個玩得熱火朝天。我也不甘示弱，情不自禁地加入了他們的行列。我們玩一個老鷹捉小雞的游戲，我先講游戲規(guī)則，然后開始選人，他們爭先恐后地說：“我當(dāng)，我當(dāng)?！苯Y(jié)果，張綺夢當(dāng)雞媽媽，李瑩溢當(dāng)老鷹，其余的人當(dāng)小雞。

比賽開始了，我們左躲右閃，逃脫了老鷹的手掌之中，這時，老鷹蹲下來，絞盡腦汁的想辦法，終于想出了一個一舉兩得的辦法。突然，正在小雞滿不再焉的剎時，老鷹沖過去，輕而易舉就捉到了一只小雞。這回，雞媽媽提高了警惕，連幾次老鷹也沒做到一只小雞。氣急敗壞的老鷹投降了，他氣喘吁吁地說：“我輸了?！?/p>

時間過得真快，在我們的歡聲笑語中一節(jié)課結(jié)束了。下課了，我和幾個同學(xué)依依不舍的離開了操場，這節(jié)體育課真是太好玩了！

關(guān)于幼兒園的日記怎么寫5篇

作文是一種創(chuàng)意和想象的學(xué)習(xí)方式，寫作文可以激發(fā)我們的寫作潛力和創(chuàng)作靈感。好的作文需要閱讀大量書籍才能創(chuàng)作出來，優(yōu)秀的作文一般都是怎么樣的呢？請認(rèn)真研究本文中的實例。

關(guān)于幼兒園的日記怎么寫【篇1】

今天中午，我收拾抽屜時，無意中摸到了一本小小的舊相冊。翻開一看，上幼兒園時的一件件趣事涌上心頭。

第一張是上中班時，老師帶我們?nèi)ヴ魃焦珗@時拍的合影，那照片上一張張稚嫩的笑臉可愛極了！我喜笑顏開的樣子也就定格在這張照片里。第二張是我和幾個最要好的小伙伴靠在一只小花鹿雕塑旁，每個人的姿勢、表情各不相同，但都充滿了童趣和天真！還有一張最搞笑，照片上的我正在嚎啕大哭，一位老師正蹲在我身旁，一邊好言好語地哄著我、一邊幫我擦著眼淚，也不知當(dāng)時的我受了多大的委屈，老師勸了半天也不管用，這一幕被其他老師看到后拍下來了?，F(xiàn)在回想起來，自己都感到不好意思！

一張張兒時的照片勾起了我的回憶。我想念幼兒園，想念幼兒園的老師們，想念一起生活了4年的小伙伴們?？蛇z憾的是很多人的名字正在我的記憶中逐漸消失，我很難過，拼命地回憶著。此時，眼淚已經(jīng)悄然地奪眶而出了，這時我才知道自己是多么懷念兒時的美好時光！

關(guān)于幼兒園的日記怎么寫【篇2】

31、今天，媽媽在超市里買了一些石榴。

32、第一天，我一方面通過聽課初步了解胡老師的教學(xué)方式，大致掌握該年齡階段學(xué)生的受課特點。胡老師介紹說幼兒園重點培養(yǎng)了學(xué)生健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，各個領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感，態(tài)度，能力，知識和技能等方面的發(fā)展。其中我覺得較有特色較為精彩的是在他們在上課前的八點到八點二十分的聊天時間，也就是培養(yǎng)語言方面。語言能力的發(fā)展是在運用過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說，敢說，喜歡說并有機會說并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境。教師與幼兒的個別交流，幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。這里，胡老師首先引出小朋友感興趣的一個話題，然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個話題說說他們的看法。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛異?；钴S，在大家都發(fā)表完自己的意見后,胡老師再向他們闡釋她的看法,這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點，老師與學(xué)生之間的情感進(jìn)行了很好的交流，語言能力也在不知不覺中提高了不少，可謂是一舉多得。

33、九天的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終身受用。

34、幼兒園把我安排在了大三（2）班進(jìn)行為期九天的假期鍛煉，他們都是一些即將進(jìn)入小學(xué)讀書的孩子。胡老師是這個班級的老師，可是小朋友們卻都親切地叫她媽媽。這讓我感到了這個辛苦崗位背后的一絲幸福，剎那，我覺得胡老師臉上綻放的笑容是這個世界上最具活力，最讓人羨慕的；那些孩子是這個世界上最可愛，也是最幸福的孩子。

35、我們還學(xué)習(xí)了如何分享和合作，這讓我們更加團結(jié)。

36、回到家里后，我急忙打開了那張拼圖，弄亂了再拼，我拼著拼著，一不小心把米老鼠的頭拼歪了，我急忙把他調(diào)整了過來，然后在拼，到了最后終于拼好了。我仔細(xì)地看了一下，不好了，明明綠色的房子給拼到了紅色房子上。我只好重新拼，經(jīng)過我的努力后，終于到了最后給拼好了。

37、因為幼兒園的孩子很小，需要有適量的任務(wù)和活動以逐步培養(yǎng)他們的學(xué)術(shù)能力和社交能力。

38、老師帶我們?nèi)チ斯珗@，我們玩得很開心，還看到了許多美麗的花朵和小動物。

39、今天下午，我寫完作業(yè)，剛出房門，我想起還有一件事情沒有做，就是逗狗。

40、一個陽光明媚，空氣清新，的早晨，我在寫作業(yè)，寫啊寫，一直寫到了中午。叮咚叮咚，是門鈴聲響了，我打開門一看呀！是叔叔來了，聽說叔叔要拿一盆含羞草送給我呢！叔叔給我含羞草之后走了。

41、篇二：三年級日記大全50字

42、本周我們在幼兒園里一起學(xué)習(xí)唐詩《登鸛雀樓》，小朋友們很認(rèn)真地跟著老師朗讀，還畫了很多美麗的畫作。

43、我們背著自己的包包爬上一步一步的臺階。爬了一會兒了，倩倩說累了，讓我們休息一下。我說：“再堅持一會兒，到前面的那棵大樹下休息吧！”我們又爬起來。岑雨突然看見桃花了，她說：“快看呀！多美的桃花呀！”我們一看，真的很美。我們便馬上到了大樹下，拿出報紙和零食。把報紙鋪在地上，上面擺出吃的。我們一邊賞桃花，一邊吃零食。

44、篇八：陪奶奶去進(jìn)貨

45、日記50字大全

46、所以，50字左右的周記對于幼兒來說是比較適宜的，既能總結(jié)一周的活動，又不會過于繁瑣，讓孩子們能夠更好地理解和完成。

47、篇一：含羞草葉子

48、這周我們幼兒園過得非常開心！我們學(xué)習(xí)了新的歌曲和舞蹈，還做了手工制作。

49、每周的周記可以幫助孩子記錄自己的生活和感受，也可以讓家長更好地了解孩子的情況。

50、篇七：我來玩拼圖

51、好動愛鬧是幼兒的天性。俗話說得好，有了好的土壤才能長出好的小苗，小41班的班主任寧老師、韋老師、和保育員李老師她們始終恪守給家長和社會的承諾，對待幼兒關(guān)心尊重、一視同仁。小41班共35個小朋友，最小的才有兩歲半，但是在幼兒園里，小41班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛，快樂的游戲，快樂的生活。

52、第一天，可樂出乎所有人的意料，乖乖的背著書包去學(xué)校，到了學(xué)校沒哭沒鬧，找到玩具后更是嫌爸爸媽媽奶奶麻煩，瀟灑的跟媽媽拜拜。

53、當(dāng)然，如果家長希望寫出更詳細(xì)的周記內(nèi)容，則需要增加記錄的篇幅，但50字的周記篇幅已經(jīng)足夠進(jìn)行基本記錄。

54、這周，我在幼兒園玩得很開心！老師教我們唱了一首新歌，我跟著音樂扭動身體，好好玩呀！還學(xué)了新的手工，我做了一個漂亮的紙風(fēng)車。下次我要帶回家給爸爸媽媽看！幼兒園真是個快樂的地方！

55、值得注意的是，寫作可以鍛煉寶寶的語言表達(dá)能力和思維能力，這對于寶寶的成長也是很有幫助的。

56、我在一節(jié)課內(nèi)很認(rèn)真地學(xué)了憋氣、換氣和蛙泳腿。我在憋氣時先吸一口氣后沉在水里吐完，又上來吸一口氣再沉下去吐……

57、篇五：小狗不見了

58、一天下來，不用說這是我?guī)滋煲詠碜罾鄣囊惶?，其中只要是某一個環(huán)節(jié)沒銜接好，或者課沒講好小朋友們就會馬上吵鬧起來，因為是第一次，有好幾次我都控制不下來孩子們“激動”的情緒。我用他們的專用鈴鐺，他們沒安靜下來，我用嗓子喊，剛開始還好可是馬上就煩起來了。幸虧有胡老師在旁邊聽課，在我實在控制不住時她就出來幫我控制課堂紀(jì)律。課后我提出嗓子受不了時，胡老師告訴我在適當(dāng)時候得用些身體語言，比如用眼神。孩子們都很聰明，一看見老師在盯他馬上會停下來。而后我又提出了一些我在課堂上遇到的較多難題比如：在有些環(huán)節(jié)還不能控制住，原因在哪？怎樣對待有些小朋友的奇怪問題？胡老師都一一很耐心地對我進(jìn)行了解釋。

59、后來，公公對我說：“有時間我在逮一個小狗給你，行嗎？”我說：“好的！”

60、我練蛙泳時，腳的動作是先翻，然后鉤，再開，接著蹬，最后收。翻、鉤、開、蹬、收不斷的練習(xí)。可把我累壞了。可是我心里很高興，因為教練夸我練得很好很認(rèn)真。

關(guān)于幼兒園的日記怎么寫【篇3】

幼兒園開學(xué)寄語3則

1.幼兒園開學(xué)寄語

樹林是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，幼兒園是我們小朋友的樂園。

快樂的假期結(jié)束了，歡迎你們重新回到幼兒園這個大家庭。你們知道嗎？你們又長大了一歲，一定長高了，長結(jié)實了，老師相信你們也一定比以前更懂事、更有禮貌了，那么，讓我們多學(xué)一些本領(lǐng)，給小班的弟弟妹妹做一個好榜樣。

假期一定過得很快樂吧!爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了？你一定有許多高興的事想告訴老師和小朋友，開學(xué)了別忘了告訴大家哦!

祝孩子們在新的學(xué)期里本領(lǐng)多多、身體棒棒。

2.幼兒園開學(xué)寄語

親愛的家長、親愛的寶寶們：

你們好！感謝您對我們工作的支持與理解。寶寶上幼兒園，剛開始，寶寶們將面臨許多不適應(yīng)：陌生的環(huán)境，沒有親人陪伴，只有陌生的老師和小朋友。對于這種陌生的挑戰(zhàn)和沖擊，寶寶們最強烈的反應(yīng)就是哭鬧，這就是正常的入園焦慮期。有的寶寶可能會持續(xù)一兩個星期或一個月,或更長的時間，這與家庭生活方式和寶寶的性格有關(guān)。不少新入園寶寶的家長往往為他們哭鬧著不愿上幼兒園而感到困惑，作為幼兒園的老師，我們對家長朋友的這些擔(dān)心、疑慮都很了解！但是請記住您不可能阻止寶寶長大,不可能不讓寶寶獨立面對生活，因此，我們建議您積極調(diào)整好自己的心態(tài)，將您最真誠的信任給予我們的老師、給予自己、給予寶寶，新生入園哭鬧也會影響別的幼兒心情，也請老生家長也能用好的方法把幼兒心態(tài)調(diào)整好配合老師做好以下工作：

1、每天堅持送寶寶入園，早晨把寶寶送到班上交給老師就盡快離開，不要在班級門口、窗口逗留，以免影響寶寶的情緒。家長的心態(tài)很重要，寶寶雖小，對家長的情感、心態(tài)卻是十分敏感的，當(dāng)寶寶察覺到家長的依戀感和動搖心態(tài)就會強化他的要求，更不愿上幼兒園了。所以，家長應(yīng)該堅持送寶寶入園。

2、由于寶寶年齡小，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活，常常會出現(xiàn)大小便在褲子上的現(xiàn)象，因此，請家長為寶寶準(zhǔn)備一些褲子及襪子，以便替換。來幼兒園為寶寶穿的衣服樣式要簡單，便于寶寶穿脫。

3、安全工作，每天來幼兒園要檢查寶寶的口袋，不要讓寶寶帶有危險的東西（如：小珠子、小刀以及尖銳的小東西），不要給寶寶帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。給寶寶勤剪指甲，防止小朋友在一起時出現(xiàn)抓傷現(xiàn)象，每天早上送寶寶入幼兒園一定要把他們親手交到班上老師的手中，不能讓寶寶自己進(jìn)教室。如你的寶寶生病需要吃藥的，請把藥交到老師手中，并說明服藥時間!

3.幼兒園開學(xué)寄語

寶貝們：

度過了一個歡樂、難忘的暑假，老師將與你們一同邁進(jìn)新的一學(xué)期。寶寶們,你們都長高了，變得更漂亮了。你們知道嗎？老師很想念你們，盼望每天都見到你們哦!要開學(xué)啦！親愛的小朋友們，你們準(zhǔn)備好了嗎？老師們已將教室打掃干凈，并且布置一新。你可以把你做的、買的、畫的帶到幼兒園，布置我們的環(huán)境噢！

新寶寶們，也要上幼兒園啦！你們昨天在家里還是一個爸爸媽媽的小寶貝，今天已需要獨立的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時間不能都待在家里了，也不能時時刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了。但是你們會發(fā)現(xiàn)，幼兒園又是一個美麗的新世界。這里有喜歡你們的老師，有可愛的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢！相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到幼兒園的快樂。

新的一學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想!我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來，期待著你們的進(jìn)步，期待你們給我們帶來驚喜！

關(guān)于幼兒園的日記怎么寫【篇4】

一、實習(xí)日記的背景

作為師范生，幼兒園實習(xí)日記是很重要的部分，不僅可以反映日常實習(xí)生活，還能夠加深對幼兒教育理論的理解。

二、實習(xí)日記的內(nèi)容

1、實習(xí)感悟

作為實習(xí)生，每天到幼兒園充滿期待與緊張。第一天的感受是，幼兒園是一所能夠體驗童真與無憂無慮的地方。孩子們活潑可愛，好動有趣，能夠把平凡的小事演繹得震撼有力，教育他們是件令人開心的事情。

2、實習(xí)難點

幼兒園教育也是有難點的。最大的難點在于幼兒園教育不同于小學(xué)教育，幼兒的心理活動比較復(fù)雜，語言表達(dá)不夠清晰，難于理解。有時候他們的行動與思考也不夠理性，很難讓人理解。

3、實習(xí)收獲

幼兒園實習(xí)的好處是，能夠鍛煉心理承受力和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。教育這一行需要很強的耐性與責(zé)任心，否則難以把握教育質(zhì)量，牽動幼兒的心靈。

三、實習(xí)日記的反思

實習(xí)日記不僅是記錄生活感悟，還需要反思自身表現(xiàn)。

1、自身優(yōu)點

作為幼兒園實習(xí)生，我具有比較好的意識和責(zé)任心。我能夠積極投入到幼兒教育中，給孩子們更多關(guān)心和陽光。我有很好的溝通能力，能夠與孩子們有良好的互動。

2、自身缺點

我認(rèn)為提高自身的表達(dá)和語言能力比較重要。讓幼兒明白我所說的話對于他們來說是很重要的，他們需要的是帶有明顯表達(dá)效果的語言和表情。我也需要更仔細(xì)地了解每個孩子，找到變成難點，去幫助他們更好地發(fā)展。

四、實習(xí)日記的總結(jié)

1、幼兒園教育是一項很有趣的工作，需要高度的動力和責(zé)任心。

2、反思自身的表現(xiàn)，提高自身在教育中的能力。

3、會認(rèn)識到教育不單單是傳授知識，更需要為孩子們的成長負(fù)起更多責(zé)任。

五、實習(xí)日記的參考范文

第一天到幼兒園實習(xí)，發(fā)現(xiàn)幼兒園里的孩子們真的很活潑好動，她們在兒童節(jié)目上表演得很好，動感十足。接下來的日子里，我感受到孩子們的天性，他們需要表演才能舒展身心。

可惜的是，幼兒的肢體語言不夠明顯，語言也難以表達(dá)自己的需求，這也成為了教師的困擾。

想要教好幼兒，不僅需要保持良好的心態(tài)，還需要做好實時調(diào)整。有一次“小拇指為什么和別的手指不一樣”引發(fā)的一系列問題，我發(fā)現(xiàn)孩子們很難以理解科學(xué)知識，需要用生動的比喻去幫助他們理解。

在與幼兒園大班老師的交流中，我也注意到了一些要點。老師出題給孩子們并不是想要考驗孩子的答題能力，而是希望孩子們從中獲得啟發(fā)和發(fā)現(xiàn)感。

我希望自己能夠做好幼兒教育工作，給兒童帶去更多快樂和健康。關(guān)鍵要注重細(xì)節(jié)，傾聽孩子們的聲音，做好與家長的溝通，同時善于發(fā)現(xiàn)幼兒的潛力和特點。

關(guān)于幼兒園的日記怎么寫【篇5】

幼兒園3.5雷鋒日主題活動：不要招惹小蜜蜂

我們寶貝做操的器械（小板凳）終于到了，感謝丁丁媽的選購以及早晨辛苦將板凳運上二樓的胡妙涵爸爸。做完早操回來孩子們看到小板凳都很激動，劉子萱說我們終于不用拿著墊子練習(xí)了。。。。是的，上午我們就嘗試用小板凳練習(xí)了，由于排練中大家都很忙碌，照片也沒有來得及拍，只有說一句，周一操場見了。

今天我們學(xué)習(xí)了一節(jié)健康課《不要招惹小蜜蜂》，每天都在研究昆蟲，其實很多昆蟲是有攻擊性的，有些昆蟲是有毒性的，保護(hù)好自己是最重要的，通過故事的形式，讓孩子如何保護(hù)自己。并且如果真的被成群的蜜蜂追，我們該如何處理。。。

被成群蜜蜂追，我們應(yīng)該立刻蹲下或趴下，將裸露的皮膚用衣服遮掩，孩子們正在模仿中。。

后天就是我們的雷鋒日，提倡寶貝們學(xué)習(xí)雷鋒精神，我們開展了學(xué)習(xí)雷鋒的主題活動，首先是寶貝們認(rèn)識雷鋒，他是一位什么樣的人，通過雷鋒故事讓寶貝們了解雷鋒，并且學(xué)習(xí)了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲，孩子們跟著老師做起了律動，孩子們在初步認(rèn)識雷鋒之后，新早操練習(xí)之后我們的寶貝自發(fā)幫助小伙伴們穿衣服，活學(xué)活用，棒棒的。。