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跟崗學習計劃

發(fā)布時間:2023-05-29 學習計劃

跟崗學習計劃匯總10篇。

常言道,優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。當一次工作學習即將開始時,我們通常會提前查閱一些資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。參考資料會讓未來的學習或者工作做得更好!你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢?小編特別整理來自網(wǎng)絡的跟崗學習計劃匯總10篇,不妨參考一下。希望你喜歡!

跟崗學習計劃 篇1

一、黃金時間來記憶

應該抓住記憶效果的時間段來安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00—7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學習比較緊張,中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7—8小時睡眠,記憶效果也會降低。

二、尊重自己生物鐘

由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同,人們的生活節(jié)律和感覺也往往不盡相同。有的人的學習時間在上午,有的人在下午,還有的同學感覺晚上學習效率。在了解了自己的學習時段之后,按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在感覺時間去做,就會取得事半功倍的效果。

三、學習要有時間限制

為了提高效率,在制定計劃時,要適當給自己“壓力”,對每一科目的預習和復習要做到三限制:即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確,有壓力的學習,可以使注意力高度集中,提高復習效率。同時,每學習完一部分時,都有一種輕松感、愉悅感,會更充滿信心地復習下去。

四、對照計劃反省

計劃一旦制定,就要雷打不動地完成,如有完不成的,也應立即在次日加倍補上。如:反省自己,當天的計劃完成了沒有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可__作性,每天都會感到在進步。一段時間后,還應該根據(jù)自己的學習情況,對計劃做出進一步完善,使其更好地促進學習。

跟崗學習計劃 篇2

一年之計在于春,一個好的開始和改變在于實習。在xx年3月26日我(康轉(zhuǎn)霞)有幸來到新疆天物科技發(fā)展有限公司實習,實習意味著新的開始新的改變和新的希望。希望自己能在新疆天物科技發(fā)展有限公司取得一個實習的好成績。作為一個科技先行,創(chuàng)新發(fā)展的公司的一員,作為理念先進、活力四射的電商部家庭成員,在今后的工作和學習中,我要嚴格要求自己,虛心向優(yōu)秀的同事學習,繼續(xù)努力改正自己的缺點和不足,爭取在思想、工作、學習和生活等方面取得更大的進步。并制定了自己的實習計劃。且實習計劃如下:

一、主要學習目標

明確學習目標,打好一定的語言基礎。爭取獲得優(yōu)良成績,能切實在公司里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,端正學習態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的精神。做實習計劃來自我敦促,自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足,反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不斷地反省,才能為未來的路指明方向。

二、具體安排

1、首先在工作中堅持端正自己的態(tài)度,多學多聽,遇到不懂的知識主動向公司同事請教,積極學習,不管在生活還是工作中都要嚴格要求自己,努力把自己改變做到最好。

2、每天在公司扣扣空間、微信公眾號里推送消息,在推送消息時仔細認真的檢查自己所發(fā)的內(nèi)容,做到零誤差。

3、每天積極參加并討論本部門(電子商務部)的早會,在自己要主持會議的時候,要提前準備好自己所主持會議的內(nèi)容。

4、每天學習公司生產(chǎn)的有機肥料知識,以及銷售流程及制作原理。

5、在百度百科、360百科、和訊百科、搜搜百科里學習有機肥知識,并把自己學到的知識以文檔的形式傳到網(wǎng)站。

6、每周都做好工作計劃與工作總結(jié),并對自己沒有完成的工作及時彌補。

7、爭取利用周末時間培養(yǎng)自己良好的生活與學習習慣。

8、每個月進行一次實習清算,反思自己這個月是否達成了實習計劃,有哪一些做得不足的地方,下個月要注意改進。

9、培養(yǎng)良好的`學習興趣。俗話說:興趣是最好的老師。我認為,關(guān)鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中,這樣,才能潛移默化地使自己愛上學習。古人說:學為立世之本,學可以立德,學可以增智,學可以致用。學習是成就事業(yè)的基礎,是人生的出發(fā)點,也是人生的極致。在這世間,任何事都講究公平,公平,人心就平,心平了就和,和諧安樂由之生焉。學習也是如此,你愛它,它也會回饋于你。

跟崗學習計劃 篇3

為進一步推進提高課堂的教學效果,切實提高自身專業(yè)水平,我將以學習為主題,做到時時充電,閱讀適合教師的書籍、按學校要求做一冊初中的語文資料,來增加自己的閱讀面,豐富自己的知識儲備,把提高教學質(zhì)量作為我個人發(fā)展的新目標。

一、學習目標

1、加強學習,掌握正確的教育觀點。

2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,進行教育實踐。

3、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。

4、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學的實際能力。

二、學習內(nèi)容

1、強化學習,堅持每月進行業(yè)務學習,學習有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、班級常規(guī)管理、班集體建設的論文和課改研究課題結(jié)合。

2、認真學習,和骨干教師進行漫談、討論和研究。同時自學自練相結(jié)合,理論聯(lián)系實際,開展嘗試教學,探索教學方法。

3、及時對每天的教育教學活動進行反思,隨時記錄下來,并爭取與同行們進行交流,共同切磋,共同進步。

4、虛心向各科教師學習優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,提高自身的業(yè)務水平。加強校內(nèi)外聽課,虛心與本校同學科教師交流上課心得,取長補短,盡量擠時間爭取去聽課,吸收別人的先進經(jīng)驗,提高教學水平。

5、本學期認真做一套初中語文的復習資料,來豐富自己的知識儲備。

總之,通過個人自學保證自身的自學效率,在自學過程中,針對工作實際,要堅持以自修為主,轉(zhuǎn)變觀念;以過程為主,提高能力;以實踐為主,開展創(chuàng)新;找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法,用教育教學的理論指導自己的教學實踐,增強自我完善的意識,明確自我前進的方向。

跟崗學習計劃 篇4

在應用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學方面:我的技術(shù)素養(yǎng)還是可以的,對多媒體設備等能熟練操作,了解與教學相關(guān)的通用軟件及學科軟件的功能及特點,并能熟練應用,能通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源,掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法。計劃與準備方面,還是能找準運用信息技術(shù)解決教學問題的契合點的。組織與管理方面,讓每個學生平等地接觸技術(shù)資源,激發(fā)學生學習興趣,保持學生學習注意力,鼓勵學生參與教學過程,引導他們提升技術(shù)素養(yǎng)并發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢,但在評估與診斷方面卻存在嚴重的不足,沒有好好學習評估的標準,所有就會在診斷方面出現(xiàn)無從下手的感覺。學習與發(fā)展方面,,具有主動運用信息技術(shù)促進自我反思與發(fā)展的意識,掌握專業(yè)發(fā)展所需的技術(shù)手段和方法,提升信息技術(shù)環(huán)境下的自主學習能力。

應用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學習方式方面:技術(shù)素養(yǎng)方面也是還行,可能是得益于自己對各種網(wǎng)絡設備的了解和使用吧,這幾年教改也改變了觀念。計劃與準備,組織與管理,評估與診斷這三個方面卻是嚴重的出現(xiàn)問題,在發(fā)展目標中我將列出。學習與發(fā)展方面,還是能有效參與信息技術(shù)支持下的.校本研修,實現(xiàn)學用結(jié)合。

跟崗學習計劃 篇5

一、 背景

企業(yè)的競爭,歸根結(jié)底是人才的競爭。人力資源是企業(yè)贏得市場競爭、提升企業(yè)核心競爭力,保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素,而各級管理干部則是企業(yè)人力資源的核心部分。隨著公司生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴大及業(yè)務的迅速發(fā)展

需要有更多精通工作業(yè)務、管理經(jīng)驗豐富、具有良好敬業(yè)和創(chuàng)新精神的人才來提高公司的整體管理水平,以確保公司可續(xù)持發(fā)展。而儲備豐富、優(yōu)質(zhì)的人力資源,適時補充新生力量,最終建設一種新型的人才梯隊培養(yǎng)機制是保證企業(yè)人才“不斷層”的有效人力資源開發(fā)管理模式。

二、培訓工作目標

將通過層級化、系統(tǒng)化、素質(zhì)化的培訓,適應公司上市和業(yè)務創(chuàng)新需要,傳遞公司文化和企業(yè)價值觀,全面提升員工整體素質(zhì)和崗位工作技能,提高經(jīng)營管理團隊成員整體管理素質(zhì),促進員工個人職業(yè)生涯發(fā)展。強化規(guī)范運行培訓流程,注重培訓效果的檢驗,使所有培訓對象培訓率達到100%,培訓效果達標率達到90%,員工個人受訓時間達8小時。

三、培訓工作原則

實用性、有效性、針對性為公司培訓工作的根本原則。做到內(nèi)訓外訓均衡化、嚴格流程制度化、突出評估目標化原則。

四、培訓組織機構(gòu)設置和職責

成立專門的培訓工作委員會。成員由公司領(lǐng)導班子組成,由人力資源部負責培訓工作的具體實施。

主要職責:統(tǒng)籌管理、安排公司的培訓工作。包括對按計劃實施的培訓進行監(jiān)督管理,以及臨時性培訓項目的安排。

四、挑選儲備干部的路徑及方法

1、 進行企業(yè)內(nèi)部培訓需求調(diào)查。全面征集了員工的培訓需求,了解員工目前的工作現(xiàn)狀,對員工的培訓需求進行分析。

2、 設置符合儲備干部條件的基本要求。

① 身體健康,善于思考,有較好的語言和文字表達能力,有一定的組織協(xié)調(diào)能力和發(fā)展?jié)摿Γ?/p>

② 學習成績優(yōu)良、中共黨員(含預備黨員),擔任班級以上學生干部優(yōu)先考慮;

③ 熱愛本行業(yè),愿意獻身于發(fā)展自己的事業(yè);

④ 有強烈的事業(yè)心,富有工作激情,認同企業(yè)的人才觀、價值觀等企業(yè)文化理念;

⑤ 愿意并能夠接受在基層學習、工作、訓練的考驗,愿意并能夠承受較大工作壓力;

⑥ 品行端正,有良好的自律性和團隊協(xié)作精神的本科畢業(yè)生;

3、 對員工的行為績效等工作等進行考核,可采用360度考核方法、關(guān)鍵事件法等進行考評。以此作為挑選儲備干部的依據(jù)之一。

4、 進行公開招聘,采取面試、筆試等多輪環(huán)節(jié)篩選員工。面試方法包括行為描述面試法行為、面試能力面試、壓力面試等??筛鶕?jù)員工和企業(yè)的特點具體使用。

5、 考慮員工是否具有儲備干部的特殊品質(zhì)

(1)在群體中要有影響力。在言語談吞過程、還是集體活動中要有他的獨道一面。

(2)要有進取心。對于比他經(jīng)驗豐富的敢于請教,對于求知者能夠給予認真指教。對待學習要不恥不問,不可以應付的心態(tài)不了了事,而最終卻一無所獲,不僅浪費了時間也耗費了

精力去傾聽。

(3)專業(yè)知識:不管是作為一個技術(shù)干部還是作為一個管理干部都必須具備一定的專業(yè)知識,第一、公司的運轉(zhuǎn)流程,了解原料至成品產(chǎn)出的過程。第二、在生產(chǎn)過程中要逐步學會生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)的重點,至于每個站別的操作過程,使得前后問題都能把關(guān)自如。第三、特別是在技術(shù)領(lǐng)域,只有懂得以后才可以真正解剖問題點的所在關(guān)鍵。

(4)個人行為:為人處事方面是否能承上啟下,對上級領(lǐng)導所吩咐的事情是否能夠?qū)嵤┑轿弧2徽撌鞘麓笫滦∞k不到的事必須及時反饋。做事以積極的態(tài)度,從而影響別人的做事情緒。達到事半功倍的效果。

跟崗學習計劃 篇6

1、每一天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍,6:30-6:40鍛煉,7:10從家出發(fā)。

2、上課認真聽講,用心發(fā)言,做好筆記。

3、認真仔細寫作業(yè),不對答案,認真對待每一門課。

4、寫完作業(yè)后,復習當天的資料并預習第二天上課的資料。

5、對于每學完一課后,要用心去作自我買的課外習題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自我所學的去做。如果遇到不會的題,也不能立刻看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背過。

6、自學缺漏知識,以便打好扎實的知識基礎,使自我所掌握的知識能跟上和適應新教材的學習。

7、遇到不懂得要及時問老師或問同學,弄明白。

8、每一天晚上聽30分鐘英語,訓練自我的聽力。

9、每一天做十道數(shù)學題。

10、每一天背兩首古詩。

跟崗學習計劃 篇7

1、促進學習目標的實現(xiàn)

相信每個同學心目中都有自己所向往的高中。這就是大家的學習目標。想要實現(xiàn)目標,絕非一日之功,必須腳踏實地,有步驟地努力去做才行,因此,從實際出發(fā),安排好學習時間和學習任務就十分必要了。學習計劃是實現(xiàn)學習目標的藍圖,每一個想把學習搞上去的學生,要拿出的第一個實際行動,就是制訂一個切實可行的學習計劃。

2、有利于良好的學習習慣的養(yǎng)成

很多學習習慣不是一天養(yǎng)成的,總不能到了初三我們才開始培養(yǎng)學習習慣。良好的學習習慣的養(yǎng)成是離不開科學的學習計劃。長期按學習計劃辦事,就會使學習生活很有規(guī)律,甚至逐漸形成“條件反射”。到時候,就不必為起不起床,睡不睡覺,學不學習再付出意志上的努力了。學習生活完全達到了“自動”進行的境界:不起床睡不著了,不睡覺就困了,不學習就好像缺了點什么似的。

3、提高學習效率,減少時間上的浪費

不少同學心里也很想從初二開始好好學習,但是往往由于沒有計劃,長期蹉跎下去很容易影響學習效率。有了學習計劃的學生知道,自己多玩1個小時,多聊1個鐘頭,將會使計劃上的某項任務告吹。根據(jù)學習上循序漸進的原則,將使整個計劃中的許多任務受到影響,所以,他們對時間特別珍惜,不會隨便地浪費時間。

4、磨練學習意志

在實際的學習生活中,學習計劃的實施不會一帆風順,而會受到種種“沖擊”。特別是到了初三以后,我們所遇到的挫折會越來越多,只有經(jīng)過長期的磨練,才會使自己在實現(xiàn)一個又一個的計劃中,意志品質(zhì)(自覺、頑強、堅持、自制)不斷地得到磨練。意志上的收獲,往往容易被人忽略,可實際上這是寶貴的精神財富。

跟崗學習計劃 篇8

目標:保持全優(yōu),進入前三名,爭取第一名。

計劃:

1、每天早上6:40起床,用20分鐘朗讀語文(數(shù)學、英語)7:20從家出發(fā)。做到時時早,事事早,每天堅持寫日記。

2、上課認真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。

3、認真仔細寫作業(yè),不對答案,認真對待每一門課。

4、寫完作業(yè)后,復習當天的內(nèi)容并預習第二天上課的內(nèi)容。

5、對于語文.數(shù)學.英語每學完一課后,要用心去作自己買的課外習題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背過。

每天學習安排:

1、星期一到星期五:上網(wǎng)不超過1小時,不打游戲,上學不遲到。

2、雙休日:把作業(yè)做完后,復習上周學習的主要內(nèi)容,幫爸爸媽媽做事。上網(wǎng)不能超過2小時,打游戲不超過1小時.

注意事項:

1、課間調(diào)節(jié)視力。

2、遇到不懂的要及時問老師或問同學,弄明白。

3、照答案,找出錯誤及時糾正。

跟崗學習計劃 篇9

首先我要考慮為什么要這么做,我想,有目標并為只努力的生活才是充實的人生,只有做好充足的準備,才有機會走向成功。每個人或多或少都會有些目標,正因為目標的吸引,才有了前進的動力,才有了成功的喜悅,因為目標成就了我們的未來。古往今來,很多的名人志士就是生活擁有目標,才成就了自己的事業(yè)。也許我們的目標有可能不切實際,遙不可及,但是, 有總不沒有好,知道自己想得到什么總比不知道自己想要什么強。明確了自己的奮斗目標,我們隨時做好準備,接受任何風浪,任何痛苦 失敗了不可怕,站起來,繼續(xù)朝自己的目標奮進哎是實現(xiàn)目標的途徑。因此我要認真制定大學生活的目標和計劃??傮w如下。

了解自己的專業(yè),適應新的生活,了解大學學習內(nèi)涵及其外延,繼續(xù)培養(yǎng)自主學習能力。

學好基礎知識,認真對待每個科目。學好基礎知識,為以后專業(yè)的外延打好基礎。

嘗試兼職、社會實踐活動,最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,提高自己的興趣和能力。 學習好英語和計算機,為得到更加廣泛的交流做好準備。 提高自身的適應能力,提高社交能力。鍛煉自己獨立解決問題的能力。多參加和自己專業(yè)有關(guān)的的活動,與同學交流心得體會,了解搜集工作信息的渠道。向老師和一些畢業(yè)的人士請教一些相關(guān)問題。

提高自己的心理素質(zhì)和修養(yǎng),成為一個有能力有資格做為人師表的人。

努力學習,爭取出國的機會,拓展獲取知識的來源。 為了實現(xiàn)自己的理想,我會時刻提醒自己做好以下幾點。

走好第一步

每一朵笑花都有開放的理由,或是姹紫嫣紅,爭奇斗艷,或是 平凡復蘇,零星點綴,只要盡力綻放,都會向世界展現(xiàn)出生命的奇跡。對于我,所有的東西都是嶄新而又陌生的。老師的一句話深深地烙在了我的心底,我告訴自己:笨笨地,慢慢來,不要裝,走好第一步,然后堅持走好每一步。

笨笨的去學習,意味著根據(jù)自己的情況用一種謙虛的態(tài)度去面對學習,對知識,新生活,要求我“知之為知之,不知為不知”,笨笨的,認證面對一切新事物。

慢慢來。我要認真對待自己所做的每一件事,凡是欲速則不達,只有認真走好每一步,才能有所收獲。我偶要慢慢地,堅持一下,再堅持一下,把堅持當做是一種幸福,堅持才能最終完成計劃,實現(xiàn)夢想。有人說有夢想的人是充實的,而為夢想堅持不懈,永不言棄的人是勇敢的,是更幸福的,我會“慢慢地”對待今后的學習。

對待自己不了解的東西一定要以正確的態(tài)度對待,不要裝,擺正態(tài)度,因為態(tài)度決定行動,行動決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運,所以態(tài)度決定命運 。

在今后的學習中,我會堅持“笨笨的,慢慢的,不要裝”。 堅持走過每一步,為今后的成功打下基礎。

為自己的夢想付出努力

每個人都會有自己最初的夢想。我的老師對我說過一句話;“你為自己的夢想付出了多少?如果你的答案不是全部,那你的夢想還僅僅只是夢想,還是遙不可及。如果你肯付出全部的努力,那么夢想成真就不會只是個愿望,經(jīng)歷無數(shù)次失敗,仍然為夢想堅持而默默付出的人,終會夢想成真?!?/p>

我看過一些成功人士的傳記,我發(fā)現(xiàn)在他們眼中,重要的不是夢想能給他們帶來什么,而是享受追求夢想過程中的充實,他們認為追求夢想是一件幸福的事。

只要我勇敢的付出,不計較結(jié)果,沒什么事情是辦不到的,沒有什么可以阻擋我奮進的腳步。堅定的信念是成功的種子,我會風雨兼程,堅定不移。

面對失敗 改變態(tài)度

每個人都成受過失敗的壓力,我也失敗過。以前我會因失敗產(chǎn)生消極心理,從而影響了學習的積極性。我認識到了自己的錯誤,我想既然改變不了環(huán)境,但我可以先適應環(huán)境;改變不了過去,但我可以把握現(xiàn)在;我不可能樣樣順利,但我可以事事盡心;我不能做有天氣,但可以改變心情。既然目前我無法改變現(xiàn)實,那就改變態(tài)度吧。

我要認清自己的缺點,積極去扭轉(zhuǎn)局面,我會直面困難與失敗,勇敢賣出每一步,我相信遠大的理想會因頑強的意志而實現(xiàn)。只要自己相信自己,自我珍惜,聲明一定有價值有意義。

敞心靈 省吾身

孔子說:“吾一日三省吾身。”我做不了圣人,不求一日三省,但至少應該三日一省,做個成功的凡人。我不能做一個閉目塞聽者,只有敞開心靈,才能得到更多的智慧。

因此我會認真聽取他人意見,借鑒他人經(jīng)驗,總結(jié)自己的得與失。認真做好每一件事,每個細節(jié),才能走好人生中很多不經(jīng)意的一步,走向成功。

用心反省自己,不再為自己找借口,只要能夠堅持目標,用心突破自己,勇敢的賣出每一步,人生的路一定會變得寬廣。我相信反省自己必然有所收獲。

強大心靈 提高修養(yǎng)

我要提高自己的修養(yǎng),尊敬師長,團結(jié)同學,培養(yǎng)良好的品質(zhì),今后有資格為人師表。厚德載物,我會銘記在心。

我會充實的繼續(xù)我的最后一年的大學生活。

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跟崗學習計劃(熱門10篇)


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跟崗學習計劃 篇1

通信專業(yè)自開設以來一直擁有良好的學習風氣,而通信101班繼承了通信專業(yè)良好的學習風氣。上個學期在班主任、各科任課老師和班委的帶領(lǐng)下我們班在各個方面都取得了不錯的成績。

在學習上,我們班有甘麗英和吳菁菁兩位同學獲得自治區(qū)勵志獎學金;共有九名同學獲得大學英語四級證書;五名同學獲得全國計算機等級考試二級c證書;三個宿舍獲得了系文明宿舍稱號,同時班級也被評為系先進班級。

在體育上,我們班參加了“通信杯”籃球賽并獲得團體比賽第三名;有三名同學參加了黨建第一屆“先鋒杯”氣排球賽并獲得團體比賽第一名。

在生活上,我們開展各種文娛活動,豐富大家的生活,促進大家的交流,增進同學之間的感情,增強集體的凝聚力。

在新的學期,我們對未來充滿著美好的憧憬,總結(jié)過去,展望未來,為了創(chuàng)造一個“學習型的團組織”;為了我們大學四年不虛渡光陰;為了我們每一個人美好的明天;也為了營造更加良好學風,響應學校的號召;我們班制定了如下計劃。

第一:班上成立英語過級小組、編程興趣小組和學習小組,小組設組長和副組長,由組內(nèi)設定自己的學習計劃書,一起學習,一起組織活動,同時每個小組均安排1~2名平時學習成績比較好的同學,這樣可以有利于學習上問題的解決,另外,隊員就按自由組合的方式

編組,組長和副組長要相互監(jiān)督、嚴格按計劃執(zhí)行。 第二:為了維護正常的教學秩序,培養(yǎng)大學生的組織紀律性,促進班級同學 積級參加學校舉辦的各種學習活動。班委要認真、負責、公平、公正地執(zhí)行考勤制度,加強和完善班上的考核制度。

第三:為了提高大家的學習主動性和學習成績,鼓勵和動員大家晨讀和上晚自習。

第四:為了讓班級同學更好的定位自己,找到自己相應的學習方法和目標,我們班級會不定時的進行相應的模擬測試。

第五:鼓勵大家參加科技立項和進實驗室動手做項目,提高大學生的創(chuàng)新能力。

第六:班上開展各種文娛活動,增強班級集體榮譽感,增強增強集體的凝聚力。

第七:提高班委的執(zhí)行力和綜合素質(zhì),同時倡導全班同學樹立正確的人生觀、價值觀,爭取、督促每位同學都樹立一個正確的目標。 第八:針對抄襲、缺交作業(yè)的情況,本學期由學習委員負責,班委以及各同學相互督促以保證每位同學按時保質(zhì)的完成作業(yè)。

目標:在這個學期實現(xiàn)更多同學拿到大學英語四級證書和全國計算機等級考試二級C證書,實現(xiàn)大學英語六級證書的零突破。力爭零掛科、零補考。

跟崗學習計劃 篇2

個人學習計劃

科學技術(shù)是推動現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展中的重要因素和重要力量。知識越來越多地成為適應社會發(fā)展和自身發(fā)展的重要武器。正是憑著這樣的想法,我滿懷熱情報上了西電,選擇了西電的電氣工程及其自動化專業(yè),用知識武裝自己。

因為我每天都得按時上下班,學習時間不多,只能利用下班、休假時間去學習,為了更好的學習本專業(yè)課程,現(xiàn)結(jié)合自己實際情況做了以下學習計劃:

一、明確自己的學習目標。爭取獲得優(yōu)良成績,能切實學到豐富的專業(yè)知識。增強文化素養(yǎng),提升自身能力,端正學習態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促,自我勉勵。成為本專業(yè)技術(shù)發(fā)展變化的綜合型應用型人才。

二、堅持看書學習,堅持自學,做好學習筆記,消化和理解所學課程的內(nèi)容,對在學習中遇到的疑難問題加以歸納和整理對于知識不能馬虎,有不會的問題,要經(jīng)過一番思考,如果真的不會請教同學或老師,可以和同學互相學習、互相考論。

三、積極完成課后作業(yè),及時消化和鞏固知識。做作業(yè)和練習是一種基本的學習活動,它的目的是檢查學過的知識能否及時消化,檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識進行獨立思考核和獨立操作,對于作業(yè)做錯的原因,應認真分析,對癥下藥,直到弄明白為止;對于難題,應認真鉆研,加深對難題的理解,直至問題解決。

四、通過網(wǎng)絡學習平臺進行自主學習,認真觀看視頻課程。

五、合理安排各項專業(yè)課程的學習時間,使學習有計劃地進行,邊學習邊總結(jié),使自己不斷進步。

六、學習是一個積累的過程,絕不能放棄,不能急于求成,始終堅持學習第一道原則。

綜上所述,在學習中,要加強自學能力,要學會思考,只有通過思考的學習才會理解深透,記憶深刻。在學習中要善于圍繞學習內(nèi)容的中心、重點和難點,發(fā)現(xiàn)問題然后產(chǎn)生解決問題的念頭,啟發(fā)頭腦的思考,開動腦筋學到更多的知識。若自學沒有一個科學的計劃,勢必會陷入打亂仗和盲目被動的狀態(tài),為了明確自學為主的目的,有條不紊,扎扎實實地進行下去,制定一個學習計劃是十分必要的。感謝西電為我們創(chuàng)設的良好的學習氛圍,還要感謝指導老師引導我們?nèi)ビ懻搶W習的這樣一個平臺,使自己解決了學習中的難題, 我希望兩年以后,通過在西電的學習,不但能熟練掌握電氣工程及其自動化理論基礎及計算機基礎,熟悉掌握電力電子技術(shù)、控制理論,電氣自動化生產(chǎn)、設備的應用、管理、開發(fā)等工作,還能培養(yǎng)自己堅定的信心、頑強的意志和勤奮的精神,提高自己的思考能力和自身的文化素質(zhì),使自己在今后的人生道路上和工作中,綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。良好的開端是成功的一半。自己未來的路還很漫長,面臨的困難還將會更多,但是我相信,不管是什么樣的困難我都會克服,順利的完成學業(yè)。

學生:張萬華20xx年4月22日

跟崗學習計劃 篇3

一是思想重視,宣傳動員到位。在省、市“兩學一做”學習教育視頻會和全縣動員會后,鎮(zhèn)黨委及時組織召開了鎮(zhèn)領(lǐng)導班子成員、各黨支部書記、機關(guān)全體黨員會議,全面?zhèn)鬟_“兩學一做”學習教育會議精神,進一步統(tǒng)一思想,提高認識。同時,充分利用遠程教育、“秦嶺原鄉(xiāng)·田園法官”微信公眾平臺、黨務宣傳欄等平臺,及時把學習教育的總要求、學習內(nèi)容等進行學習宣傳,大力營造氛圍,增強了黨員參與學習教育的思想自覺。

二是全面安排,責任落實到位。認真做好前期各項準備工作,全面開展了對流動黨員、失聯(lián)黨員和“口袋”黨員的排查摸底,深入進行了前期學習調(diào)研,為制定學習教育方案提供了準確的理論依據(jù)。結(jié)合全縣動員會安排,鎮(zhèn)黨委制定了“兩學一做”學習教育實施方案,成立了領(lǐng)導小組,形成了任務具體化、責任明確化的學習教育格局,促進了學習教育的有序開展。

三是夯實基礎,學習教育到位。抓實"學"這個基礎,以黨員干部帶頭學習為引領(lǐng),堅持分類指導,增強學習的實效性和針對性,確保學習教育達到全覆蓋。針對在家有能力黨員,嚴格落實“三會一課”制度,并制定個人學習計劃,采取集中學和個人學的方式進行學習;針對流動黨員,充分發(fā)揮流動黨員服務站作用,強化溝通交流,采取郵寄信件、關(guān)注微信群等辦法進行學習;針對年邁體弱黨員,采取“一對一”結(jié)對幫扶上門“送學”的辦法進行學習。

四是嚴格標準,對標整改到位。結(jié)合全縣“兩學一做”學習教育推進會安排,鎮(zhèn)黨委對中省領(lǐng)導來商洛調(diào)研和市縣領(lǐng)導提出的學習教育及基層黨建工作新要求,及時進行了層層傳達,進一步深化了黨員的思想認識,明確了學習方向,統(tǒng)一了行動步調(diào);對“兩學一做”學習教育近期工作任務清單,全面進行了細化分解,各黨支部、黨員主動對照標準查漏補缺,整改效果明顯,達到了以整改促提升的目的。

五是注重創(chuàng)新,載體運用到位。按照黨員隊伍結(jié)構(gòu)特點,突出載體,為黨員以學促知、以知促行積極搭建平臺,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。在農(nóng)村黨員中開展“設崗定責、承諾踐諾”活動,引導黨員在服務群眾、精準脫貧、維護穩(wěn)定中發(fā)揮模范作用;在機關(guān)黨員中開展“積分爭先,雙色預警”活動,引導黨員在服務發(fā)展、改進作風、推動工作中做出表率。

六是統(tǒng)籌兼顧,工作推動到位。堅持把學習教育融入到全鎮(zhèn)各項工作之中,做到兩手抓、兩促進、兩不誤。通過學習教育,“三嚴三實”專題教育整改、嚴肅換屆工作紀律全面落實;“四位一體”基層黨組織建設提升年活動、市委“五個五”黨建工作扎實推進;精準脫貧、陜南移民搬遷和美麗鄉(xiāng)村建設步伐加快;各項中心工作、業(yè)務工作結(jié)合緊密,有序開展,成效明顯。

跟崗學習計劃 篇4

隨著炎炎暑假的離開,接踵而至的就是新學期了。新學期,新印象。進入這個學期,我就是一名初二的學生了,就不再是個還充滿著天真跟稚氣的小女孩。老師說,初二是初中里最關(guān)鍵的一年,一定要把握好這年的學習,這關(guān)系的中考。這些話,總讓我的心洶涌澎湃,讓人期待,讓人興奮!

既然是新學期,我也要拿出新的計劃來好好學習。以下是我主要的新學期的計劃:

1、關(guān)于課前,必須得好好預習,用查資料的方式來提前知道書本上講的是什么,需要我們鞏固的是什么,要牢記的是什么,要了解的是什么。

2、關(guān)于上課的時候,要認真上課,思維要跟著老師的思維想問題,并且還要積極舉手答問,做好筆記,不能開小差,更不許上課討論一些跟課堂無關(guān)的事情。

3、關(guān)于課后,時不時要溫習一下所學過的知識。還可以再拓展課外的知識,所謂“讀書百遍,其義自見”。溫習時,若還是有不懂的問題,要與同學討論,或直接請教老師。

4、與同學們要跟諧相處,不能因為一點小事就打“冷戰(zhàn)”,對任何事情要用一顆寬容的心去包容他人。就算不是自己的錯,也要好好地跟同學解釋清楚。初中的朋友是最純結(jié)的,沒有利益關(guān)系的存在,對友誼沒有多大的影響。要珍惜現(xiàn)在的友誼,對朋友同學要真摯誠懇。

5、對老師長輩要尊重,我要以微笑去對待所有長輩老師。在成長路上,是他們一路陪伴著我們,似一展照明燈一般,照亮我們的前方。

……

以上就是我的新學期的計劃,我們要以最好的一面去迎接新的事物。

飛翔吧,我們的夢!只要努力,我們的夢一定會到達這個未知的天堂。正如范瑋琪唱的一首歌《最初的夢想》:

“……最初的夢想緊握在手上,最想要去的地方怎么能在半路就返航;最初的夢想絕對會到達,實現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過了天堂……”

跟崗學習計劃 篇5

根據(jù)管理處有關(guān)要求,為了更好的樹立瓦房店南站文明示范站形象,全面提高微笑服務質(zhì)量和文明服務整體水平,提高收費人員業(yè)務水平,打造一支強健的收費隊伍,不斷提高我站員工素質(zhì)與業(yè)務技能,結(jié)合本我站實際情況,特制定微笑服務和業(yè)務知識培訓計劃:

一、學習培訓時間

20xx年3月10日-10月10 日為學習時間。5月、9月為集中業(yè)務學習時間。

二、參加學習人員

收費站全體人員參加學習。

三、業(yè)務學習內(nèi)容

1、微笑服務

2、業(yè)務知識培訓

3、規(guī)章制度學習

四、學習培訓形式

1、個人自學 收費人員利用休息時間學習《收費人員業(yè)務知識》。

2.集中學習 每個班組利用下班時間學習各項規(guī)章制度以及站內(nèi)各項考核制度;收費業(yè)務知識。

3.其它形式。組織開展主題演講比賽;組織業(yè)務學習優(yōu)秀論

文評選活動和業(yè)務知識考試。

培訓期間與工作無關(guān)的娛樂活動全部取消。本計劃學習內(nèi)容很多,務必全部完成,保證學習質(zhì)量,每個人都要做學習記錄,值班站長監(jiān)督檢查。

附:各崗位工作職責、工作范圍、管理規(guī)定、各項規(guī)章制度,業(yè)務知識

跟崗學習計劃 篇6

良好的學習習慣,是學習活動順利進行的保證,是提高學習質(zhì)量的諸多重要條件之一,是學會學習的一個重要指標。是否養(yǎng)成良好的學習習慣,會對學生的全面發(fā)展發(fā)生深刻的影響。在學習早期階段,如果學習習慣在一定途徑下得到順利發(fā)展,并形成個體的一種需要,將會在以后的學習活動中發(fā)揮深刻的影響并成為導致學生在社會結(jié)構(gòu)中位置分化的重要條件。因此,從小培養(yǎng)學生形成良好的學習習慣,有助于學生今后學習能力的提高。

1.一心向?qū)W 一心向?qū)W的習慣一旦養(yǎng)成,不管是在學習過程中還是在日常生活中,就會有意無意地把萬事萬物與自身學習的知識聯(lián)系起來。 一心向?qū)W的`人善于利用時間,他們能夠見縫插針,巧妙地利用時間,從而為己所用,如當一堂課結(jié)束休息時,有些人會在休息之前嘗試回憶剛剛課堂上老師講的重要內(nèi)容;有人利用等人、候車的時間嘗試記憶英語單詞等等。 一心向?qū)W的人善于積累知識。他們在日常生活中,都能下意識地把注意力調(diào)到與學習相關(guān)的東西上去,直接或間接地達到學習的效果。比如看電視,多傾向于看與信息、時事相關(guān)的節(jié)目,如“三星智力快車”、“開心詞典”、“挑戰(zhàn)主持人”、“人與自然”、“今日說法”等欄目;而一般的同學則喜歡看通俗的節(jié)目,如武打、槍戰(zhàn)、言情、歌舞等節(jié)目。

2.專心致志 專心致志包括:一要明確一段時間的學習重點而不分神。此時,必須緊緊圍繞學習內(nèi)容安排活動,一切與學習相悖的事情都應該盡量避免;二是全神貫注。上課要全神貫注地聽,作業(yè)要聚精會神地做。作為最起碼的學習習慣,我們應該義無反顧地培養(yǎng)這個學習習慣。

3.執(zhí)行計劃 一個科學合理的學習計劃,需要我們定時定量地來完成。定時定量地學習是指按時在大致規(guī)定的時間內(nèi)完成一定量的學習內(nèi)容?!罢f起來容易做起來難”。在實際的學習生活中,許多學生即便有周詳?shù)膶W習計劃,執(zhí)行起來卻不定時,不定量,結(jié)果學習效率不高。要想擁有優(yōu)異而穩(wěn)定的學習成績,就必須堅定不移、不打折扣地去執(zhí)行學習計劃,養(yǎng)成定時定量完成學習計劃的學習習慣。

4.認真思考 孔子說:“學而不思則罔,思而不學則殆?!笨梢?,學與思是獲得知識的基本途徑。認真思考的學習習慣,有利于提高學習效率,有利于培養(yǎng)人的能力,尤其有利于增強人的創(chuàng)新能力。認真思考可以加深對知識的理解和記憶,找出所學知識之間的相互聯(lián)系,把散在的知識點連結(jié)成有機的整體面,從總體上把握知識體系;認真思考有利于對書本知識批判地吸收,可以防止“讀死書”和“死讀書”;認真思考能使人不斷解開疑團,激發(fā)靈感,從而有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。 5.善于總結(jié) 很多學生在學習中習慣于跟著老師一節(jié)一節(jié)地走,一章一章地學。這并不是什么壞事,但問題的關(guān)鍵是往往不太在意章節(jié)與學科整體系統(tǒng)之間的關(guān)系,只見樹木,不見森林。隨著時間推移,所學知識不斷增加,就會感到內(nèi)容繁雜、頭緒不清,記憶負擔加重。事實上,任何一門學科都有自身的知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng),學習每一部分內(nèi)容都要弄清其在整體系統(tǒng)中的位置,從整體上把握知識,這樣做才能使所學知識更容易把握。

6.發(fā)散思維 在學習中我們應該經(jīng)常注意新舊知識之間、學科之間、所學內(nèi)容與生活實際之間等方面的聯(lián)系,不要孤立地對待知識,養(yǎng)成多角度地去思考問題的習慣,有意識地訓練思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性。

7.追根溯源 學習最重要的是弄清楚道理,不論學什么,都要善于問為什么。這樣,知識就如同有源之水。在生活中,要善于發(fā)現(xiàn)有趣的或奇怪的事物,然后多問幾個為什么。對學習中發(fā)現(xiàn)的問題,不能僅僅滿足于課本上的解答或老師、同學的回答,要再想想,有沒有更好的解決辦法。

8.講究衛(wèi)生 青少年時期,不僅是長知識的時期,而且是長身體的時期。因此,在學習生活中,應該注意知識與身體并重,講究學習衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的學習衛(wèi)生習慣,克服不良的學習習慣。如:有勞無逸,埋頭死學的學習習慣;不良的看書習慣;不良的思考習慣等。

跟崗學習計劃 篇7

一、指導思想:

根據(jù)學校教導處的安排,本學期數(shù)學科組的教研工作的要點應為:以推進素質(zhì)教育為基礎,不斷深化課程改革和課堂教學改革;以提高教育質(zhì)量為中心,強化教學過程管理;以提高教師水平為前提,積極參加課改培訓;以提高學生學習成績?yōu)槟繕耍_展各種有益于學生學習進步的活動。具體應著重做好以下幾方面的工作:

二、工作目標:

1、發(fā)展上學期數(shù)學教學成果,提高數(shù)學教學質(zhì)量,力爭使各年級數(shù)學成績上新臺階,努力達到學校教學質(zhì)量目標的規(guī)定。

2、加強學生的口算和簡便運算訓練,力爭口算和基本計 算過關(guān)。

3、力爭在課堂教學專題研究中,教師專業(yè)能得到一定的成長,取得一定的成績。

三、工作重點:

配合學校教學質(zhì)量要上新臺階的要求,我組本學期把提高備課、上課、批改作業(yè)的質(zhì)量和提高學生數(shù)學成績作為本學期的工作重點。主要作好四項工作:一、繼續(xù)學習《數(shù)學新課程標準》,促進教師的專業(yè)成長;二、加強各年級的教材解讀工作,提高教師教研能力;三、以課堂教學的形式,在組內(nèi)分年級開展計算教學、概念教學、空間與圖形教學、綜合運用教學、統(tǒng)計教學等五個課堂教學專題研究,提高課堂教學效率。四、在學生中開展口算競過關(guān)、數(shù)學綜合知識過關(guān)、辦數(shù)學手抄報、

寫數(shù)學日記等豐富多彩的活動,培養(yǎng)學生學習興趣,提高學生運用數(shù)學知識解決實際問題的能力。

四、工作措施:

1、學校單周將安排一次教師集中培訓學習,雙周為教師自由讀書時間,學校將選擇培訓內(nèi)容、記載教師的考勤情況、記載《校本培訓筆記》、負責教師學習期間的紀律、檢查教師的學習筆記和心得體會等一切活動事宜。

2、各教研組每月要開展一次專題教學活動。每次活動前兩周,教研組長要結(jié)合學校教師教學的實際,提出一個活動主題,讓教師做好準備。每次活動,由教研組長任主持人,選擇一名業(yè)務水平高、經(jīng)驗豐富的教師做典型經(jīng)驗介紹,時間不少于8分鐘,其他教師在聽完典型發(fā)言后,也要逐一進行發(fā)言,時間不少于3分鐘。

3、嚴格學習考勤紀律。教師參加培訓學習,不得無故缺席、遲到、早退,若有特殊情況,要在活動之前向主持人說明。

4、培訓形式力求多樣,培訓內(nèi)容力求豐富,以聽教育家的報告、看優(yōu)秀教師的課堂實錄、教師專題研討、課堂教學實際問題會診、集體讀書等為主,密切聯(lián)系教師教學實際狀況,提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

5、培訓中,教師要認真學習,當場做好筆記,并在學習結(jié)束后一天之內(nèi)寫好心得體會,交教導處檢查存檔。

6、教師要樹立終身學習的理念,每學期至少閱讀2本課改的

書籍,15篇課改的論文,教育教學雜志5本。教師要及時總結(jié)自己的課堂教學,經(jīng)常進行教學反思。每學期至少要寫教學反思15篇,教學論文2篇。教學反思每篇不少于150字,教學論文每篇不少于20xx字。

7、對于學校派出去參加各級各類培訓的教師,回校后必須寫出一份匯報材料,交教導處存檔,并講一節(jié)匯報課。

8、實行相互聽課制度,校長、教導主任、教研組長每周聽課至少2——3節(jié),其他教師每周聽課至少1節(jié)。如果是聽隨堂課,要先向教導處報告,以便教導處檢查記載,否則不予以計算。聽課一律要做好聽課記錄,在每月的教學檢查中,要將本月聽課記錄交教導處核實,做到一月一統(tǒng)計。

9、繼續(xù)抓好課堂教學有效策略的研究的課題研究。課題組每月集中學習一次,總結(jié)、交流、反思課題研究情況,進行課例評析,思考、研討下次研究內(nèi)容,并針對實驗中遇到的難點、疑點、突破點進行研討,發(fā)揮集體智慧,提高課題實驗的實施水平。

10、實行電子備課和集體備課制,強化教師的業(yè)務研討水平和信息技術(shù)運用能力。

1、做好備→教→改→測→評常規(guī)教學工作。教師要認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課(備課要充分,做到提前一周備課)、做好每一節(jié)課的課前準備、思考好每一個知識點的處理方法、處理好每一種題型的變化練習。每一節(jié)課要及時了解學生對知識的掌握情況,也就是說,每個知識點要做到“當堂學習、當堂練習、當面批改、當堂改正、當堂學會?!苯處熞J真完成每一個單元的知識檢測工作,特別是要嚴肅考試紀律,要對典型題的錯誤對情況進行統(tǒng)計、分析原因、對癥下藥、爭取人人過關(guān)。從而改進自己的教學方法和練習策略。努力向課堂35分鐘要效益,努力提高學生學業(yè)成績,讓教學有質(zhì)量。

2、加強教研工作和業(yè)務學習。以課堂教學(數(shù)學公開課以備課小組備課→個人課堂教學→教研組集體評課的形式進行)為突破口,抓好計算教學、概念教學、空間與圖形教學、綜合運用教學、統(tǒng)計教學等五個課堂教學專題研究。切實搞好每一次教研組的集體教研活動,做到活動前有中心議題,有活動計劃,活動中有記錄,活動后有分析、總結(jié)。加強一、二、三年級的教材解讀工作。教材解讀的書面材料要及時上傳到校園網(wǎng)中,年級組成員要認真閱讀并進行點評

“他山之石,可以攻玉”,每位教師要盡可能多地擠時間閱讀書報、瀏覽網(wǎng)頁,以此搜集有時代感和生命力的教學素材、積累教學經(jīng)驗、提升教學能力;積極參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓、教學交流和觀摩等活動,一學期聽課、評課爭取達到20節(jié)以上,并且要求聽同學科的課至少10節(jié)。

3、狠抓學生的口算和基本計算訓練,做到每節(jié)課前3分鐘進行口算或者基本計算訓練,使數(shù)學整體成績有基本保障,再努力達到學校的教學質(zhì)量目標的規(guī)定。

4、做好“培優(yōu)扶差”工作,根據(jù)學校安排,通過對學生進行摸底,找出后進生,抓緊抓好他們的補差工作,爭取不讓一個學生掉隊。

5、在學生中開展豐富多彩的活動。本學期將繼續(xù)開展低年級口算過關(guān)和中高年級綜合知識過關(guān)。

五、主要工作具體安排:

九月:

1、制訂教研組的計劃,各年級統(tǒng)一制定教學進度計劃。各年級組制訂好教材解讀計劃。

2、學生優(yōu)秀小論文展示。

2、落實第一輪磨課的內(nèi)容及人員,進行第一輪磨課。

3、教案、作業(yè)批改抽查。

4、參加教科研例會,做好課題研究有關(guān)工作。

十月:

1、做好參加市優(yōu)秀案例評比的準備工作。

2、落實第二輪磨課的內(nèi)容及人員,進行第二輪磨課。

3、參加教科研例會,做好課題研究有關(guān)工作。

十一月:

1、挑選優(yōu)秀的案例參加諸暨市案例評比。

2、落實第三輪磨課的內(nèi)容及人員,進行第三輪磨課。。

3、配合學校做好期中檢測工作。

跟崗學習計劃 篇8

一、指導思想:

基礎教育課程改革正在不斷深化,為促進廣大教師更快地融入課改的大潮中去,不斷更新教學理念和教學模式,逐步完善教學方法和評價標準,盡快提高教師專業(yè)化的水平,促進教育教學良性發(fā)展,特別制定本計劃。

二、學習目標;

結(jié)合課程目標提出的要求,以轉(zhuǎn)變教學觀念,提高廣大教師理論水平和業(yè)務水平為目的。通過學習,進一步促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念,用新課標的理念指導教學工作,使全體教師目標明確,立足課堂,在不斷的探索與實踐中形成新型教學觀,加快教育教學工作的良性發(fā)展。

三、學習內(nèi)容:

1、各類教育教學刊物的文章,學習相關(guān)理論知識,并結(jié)合工作實際撰寫論文,積極投搞。

2、上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學工作的指導性文件,掌握相關(guān)方針政策。

四、學習方式及組織實施

1、集中學習。主要對教師進行新課程學科標準及基本理念的培訓,通過培訓打造共同的教學理念,要注重培訓內(nèi)容的系統(tǒng)性。通過培訓,使教師對新課程標準產(chǎn)生思想、觀念、情感上的認同,以此來指導自己的教學實踐,該培訓由學校教科室具體組織實施。本學期,學校將通過“示范課”、“研討課”、“教案設計”等多種形式,對教師進行有計劃地集中培訓與指導。

2、自學、自練

教師自學內(nèi)容要包括上級教育部門下發(fā)的各種教育教學指導性文件、方針、政策。各級各類教育報刊、雜志,校內(nèi)外能充分體現(xiàn)新課標觀念的課堂教學經(jīng)驗,教師必備的教學基本功、教學基本技能等。

六、預期目標

1、每學期教師業(yè)務學習筆記不少于8篇,學習心得不少于4篇。

2、每學期教師撰寫體現(xiàn)新課標理念的教學論文不少于1篇,35周歲以下的青年教師撰寫的論文,每學期至少有1篇在縣以上獲獎或發(fā)表交流。

3、中青年骨干教師建好自己的博客,并隨時把自己的學習心得以及讀書體會發(fā)表在博客上。

七、檢查評價

每學期對于教師的學習筆記進行期中、期末和不定期的集中或個別的查閱,對于每次查閱的情況及時以簡報的形式反饋給各位教師。期末對于本學期的理論學習情況進行集中的試卷檢測,并且把有關(guān)的成績記錄到教師的理論業(yè)務檔案中。

八、保障措施

1、成立教師理論學習領(lǐng)導小組,具體指導、檢查教師的業(yè)務學習情況。

2、對教師必備的基本功、基本知識與技能、教師論文及各項比賽,要定期進行考核、檢查評比。

跟崗學習計劃 篇9

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,就要進入小學生活的最后一年了,為了讓我在小學生活得最后一年能有所收獲,我將以新的心態(tài)、新的精神面貌迎接我的新學期。

在數(shù)學方面,不能只弄明白課本上的習題就萬事大吉了,要多做一些習題才能熟能生巧。做到當天的課程當天消化吸收。

在語文方面,除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外,多讀一些課外書,如名人名著及感興趣的書籍等。提高自身的閱讀和寫作能力,做一些課外閱讀能力的題。

在英語方面,多讀、多聽、多背,加大自身的英語詞匯量。

通過以上的想法,現(xiàn)將咱們的學習計劃制定如下:

1、每天做好預習,預習是學好語文、數(shù)學、英語的第一個環(huán)節(jié);在書中做好記錄,第二天上課時才有所目標。

2、認真聽課,上課的時候,認真聽講,不做小動作,不和同學們交頭接耳,不說笑話,力爭把老師課堂上的知識全部消化,對于不會的問題,要不恥下問,虛心向同學和老師請教。

3、認真完成老師布置的各項作業(yè)。認真審題,明確解題思路,字跡工整,學會自身檢查作業(yè)。

4、及時復習,要做到日日清;一周學過的內(nèi)容,要有計劃復習、回顧;做過的錯題,要科學地整理、分析。

5、多讀課外書,不斷豐富自身的知識。

6、每個星期周末的晚上可以下樓玩、也可以看看娛樂電視,但時間控制在十點左右。

新學期,新計劃,新心態(tài),新目標,不要讓咱們輸在這一起跑線上!讓咱們互相努力,相互競爭吧!

跟崗學習計劃 篇10

網(wǎng)絡研修是自我學習和進修的好機會,也是一項培養(yǎng)自己能力的實踐活動,所以,參加這個研修班的意義十分重大,我將全力以赴認真學習研討,力求取得更多的收獲。根據(jù)研修內(nèi)容,確定本人的具體研修計劃如下:

一、指導思想

認真學習培訓課程,通過專家教授的引領(lǐng),不斷更新教育教學理念,促使自己更加專業(yè)化發(fā)展。

二、研修目標

1、加強學習,探索教育教學規(guī)律。

2、加強學習,積累研究課題的經(jīng)驗。

3、通過研修,掌握課堂教學技巧,提高課堂教學藝術(shù)。

4、通過研修,豐富教學經(jīng)驗,能上好每一節(jié)的數(shù)學課。

5、通過研修,掌握教學基本功,更好地為教學服務。

三、研修內(nèi)容與措施

1、加強理論學習,豐富理論基礎。

2、加強業(yè)務學習,探索教育教學規(guī)律,學習新的數(shù)學思想、教學方法等。

3、加強常規(guī)研究,規(guī)范教學行為。

4、積極參加學校組織的各種形式的教研活動,提高自己的教育教學水平。

5、積極參加教育科研能力研修。

6、積極參加網(wǎng)絡教研,高標準嚴要求完善自我。

7、積極參加各級各類的培訓學習活動,提升自我。

8、加強網(wǎng)絡學習,提高自身素養(yǎng)。

四、研修方式

專家教授引領(lǐng)、自學自悟、網(wǎng)絡交流等。

總之,通過研修學習,我必須在原有基礎上提高自身的文化素養(yǎng),提升自己的理論研究水平,提高自己的教育教學水平,努力成為一名具備一定專業(yè)理論和專業(yè)技能的知識型、理論型、反思型教師。

跟崗學習計劃


俗話說,手中無網(wǎng)看魚跳。。在幼兒園教師的平時工作生活中,會經(jīng)常需要提前準備參考資料。資料所覆蓋的面比較廣,可以指學習資料。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣!那么,你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢?你也許需要"跟崗學習計劃"這樣的內(nèi)容,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

跟崗學習計劃 篇1

總結(jié)了上一學期的學習,發(fā)現(xiàn)了很多問題。具體情況如下所列:

(1)沒有找準學習方向,對于學校的情況沒有深入地考察和評估;

(2)個人學習方法沒有成形,處在隨機狀態(tài),課內(nèi)課外都是一個模式,存在著學而不解的問題;

(3)盲目自信,自我妥協(xié),對于學校存在的嚴重的教學問題置之不理,沒有采取強硬的自我保護措施;

(4)手機上網(wǎng)頻繁,影響了正常的休息,破壞了日常的作息結(jié)構(gòu),對學習造成了很大的負面作用;

(5)個人業(yè)余愛好占據(jù)了大部分思維活動,使得學習進程大為減慢,對專業(yè)的學習興趣也出現(xiàn)了較大的波動。

還有很多問題未能一一列出,只選取其中五件較典型惡問題作為參考,希望以后能在學習生活中避免這樣突出的問題。

現(xiàn)在看來,上學期的就學是一次極嚴重的失誤,這挫敗了我想從技術(shù)行業(yè)奮起的初衷個意愿。當然,面對失誤,呀不能總沉浸在舊跡的灰暗中,一個新的局面,需要我們用快樂的雙手去打開。雖然,這次失誤給我?guī)砹撕芏嘟?jīng)濟上的困難,但并沒有徹底壓制住我一心向上學習的勁頭,反而促成我對于現(xiàn)狀的全面審視和思考。一次失誤引出一個提醒,這次失誤提醒我要時時銘記學習、處處加強觀察和思考,全面地掌握客觀實際、生客地認識事物內(nèi)外部的聯(lián)系、有計劃有目標地規(guī)范學習和生活秩序,從而更有信心地去鉆研和創(chuàng)新。lOCALhOsT

以上就是我作新學期計劃書的初衷。為了更明確地提出我的新學期的目標,我將分幾個方面來說明,計劃如下:

第一,就學方面。這次重新選擇學校就讀專業(yè),是符合我的早期意愿的,主要問題在于所就讀的學校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范。由此得出擇校的幾個基本原則:一是要看學校的辦學歷史和特色;二是要看大眾對于這所學校的評價;三是要了解在校的老生的評價;四是要看學校在社會中的影響(名氣);五是要考察該校的教學情況和校園的環(huán)境(住宿,活動場所,教室,實訓場地等);六是要詢問該校的招生要求。

以上是我總結(jié)的六條關(guān)于就學的基本原則。入學之后,下一步就是開展學習了。

第二,學習方面。談到學習,就難免要和課堂聯(lián)系起來,這是片面的看法。對于一優(yōu)秀的學生來說,學習意味著多方面的發(fā)展。也就是說,學習不光是學習書本上的理論,更重要的是學習做人和做事。書本上的知識,莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的,而這興趣的主人--我們無一例外都在受興趣的左右。這里,我有個經(jīng)驗,就是對于任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心,努力地去探索他們,從觀察入手,在與各方詢問中加深認識,用思考得出明確的結(jié)論,全面的體會周圍各種事物存在的意義,毫不挑剔地面對一切,這對于學習專業(yè)本身是非常有益的,對于人的學習能力的提高有很強的促進作用。有人說,學習不分場地,不分老幼病殘,不分尊卑貧富,不分國界種族,這就是在說學習的性質(zhì)--無處不在,且可以通過本能的需求來獲得。

學習的方法可以根據(jù)當天的課程安排而定,一般以自學為主、課堂為輔,而對于課堂上不懂的地方要及時排除疑難,不可丟三落四,一旦怠慢成性,疑難就越聚越多,到最后不得不放棄。學習要靠不斷地擴張和積累,只有把學習的方法和實際的行動結(jié)合起來,才有可能學好專業(yè)。

學習專業(yè),應把基礎知識和重點課題結(jié)合起來,做到同時互補;學習專業(yè),要了解該專業(yè)的宏觀知識體系,并制定出大致的課程結(jié)構(gòu),從而列出他們的先后順序,以便在以后的學習中有條理地學習、有系統(tǒng)的掌握;學習專業(yè),要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學習,特別是基礎知識的溫習,更要緊貼專業(yè)的所需,這樣,專業(yè)才會學得透徹、學的牢靠、學的專一。

學習態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)。作為年輕的我們,把握好自身的心態(tài)是學習的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應,是意識的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài)。人都必須具備良好的心態(tài),如何塑造和保持良好的心態(tài),是我們新學期自我調(diào)整的第一步。心態(tài)的塑造,重在心靈的感悟、意識的強化。在生活中,在學習中,在與人交往中,在工作中,我們都在用心靈承擔著一切,這是應該注意的一點,因為我們的態(tài)度的好壞取決于她的認識的深淺。

跟崗學習計劃 篇2

時光像水中的倒影,一晃半年又過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際,而今大二的生活正向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入大學的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感。在這一年的大學學習生活中,我在老師和同學的鼓舞幫助下,我在學習、思想、課外活動,生活等各方面收獲頗多。

一、在學習方面

我深知知識的重要性,積極上進,努力進取。進入大二以后,少了大一的那些基礎課程和公共課,會增加了許多的專業(yè)課。我將更加注重自己在專業(yè)課方面的學習,正確處理學習與工作的關(guān)系,合理安排時間,提高學習效率。我除了學好學校課程外,還會通過其他途徑拓展我的科學文化知識,保證各方面知識均衡發(fā)展。

二、在生活上

我基本上都可以和同學們友好相處,自己的事情要養(yǎng)成自立自強的好品德。處在一個集體里面就不能只是考慮自己的利益,要保持同學之間互敬互愛的作風,為大家也為自己創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境。

三、下學期計劃

我將在專業(yè)上更加強學習,因為還有2年我將走上職業(yè)道路!專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,在今后的學習中我會加強與老師同學的交流,平日里認真研究練習,從各個渠道獲取最新的技能知識,我要在大學這四年的學習中學到一身好本領(lǐng),為我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。

還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松。不能再浪費時間于玩耍,要為了自己的未來著想。多去學校圖書館看些書,以更好的充電,填補自己各方面的知識空缺,增加知識面,增加個人修養(yǎng)。增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。

四、參加社會實踐活動

并且,我也希望能在下一學期的課余時間做一些社會實踐活動,通過實踐可以讓我明白什么是工作。交流和理解將會是任何工作的基礎,好的溝通將會事半功倍。我覺得這樣的打工,可以幫助我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識,這些東西將讓我們終生受用。

社會實踐能加深我與社會各階層人的感情,拉近我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓視野,增長才干。社會才是真正學習的大課堂,通過社會實踐,讓我提前了解社會,為將來真正走上社會提供寶貴的經(jīng)驗和閱歷,也為將來從事任何工作打下良好的基礎!

一年的大學生活,我也慢慢地由從幼稚到逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槿缃竦穆燥@成熟,從高談闊論對美好理想的追求到現(xiàn)在認清現(xiàn)實的實事求是,這一年也是大學生活中的一個轉(zhuǎn)折,是我們明確目標并作出選擇的時期,因而,這一學年對于我來說也是非常關(guān)鍵的一年。希望自己可以不辜負父母老師的期望,更不要辜負自己的青春,做最出色的自己!

跟崗學習計劃 篇3

在放寒假的第一天,我就給自己制定了一個嚴密的學習計劃,期望自己能夠度過一個充實的寒假。

我的學習計劃把我的寒假安排的滿當當?shù)?。我計劃在放假前把所有的作業(yè)都一掃而光,在過年后用三天的時間把上冊的知識復習一下,我們的圣人孔子說過溫故而知新嘛!剩下的時間就要來預習下冊新的知識了,要不然怎樣能在高手如云的學校有立足之地呢?我把我的這些學習計劃寫在了一張紙上,貼在我的學習桌前,讓它小小的紙張發(fā)揮大作用,它能夠起到一個提醒督促的作用。

說與做是兩碼事,在我的寒假學習計劃上可真是體現(xiàn)的淋漓盡致啊!我每一天早上等到太陽姐姐曬到被子上才起床,一整天手中的筆寫寫停停,總是禁不止電視和電腦的誘惑,放在學習桌前的寒假學習計劃表成了廢紙一張。我的作業(yè)到大年初十才全部完成,復習計劃用了五天的時間,預習計劃更是完成的不堪入目,數(shù)學只預習了老師務必讓預習的前兩單元,其他的學科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了!

我的寒假學習計劃就完成得這么不盡人意,原因是什么?我自己覺得是有點懶散,沒有想學習的那股勁頭,自制力太差,學習效率太低。我必須要認真改正,讓自己以后所有的計劃成為現(xiàn)實而不是泡影,期望在下一年寒假能夠過得充實快樂些!

跟崗學習計劃 篇4

隨著新學期的到來,同學們走出了快樂的暑假,又將繼續(xù)投入到緊張的學習中去。在開學之初,大家有必要給自己設定一個目標,制定一個計劃,從而使自己在新的學期里“有條不紊”的取得理想的成績。

首先,端正自己的學習態(tài)度?!皯B(tài)度決定一切”!心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié),擁有好心態(tài)是取得好成績的前提!

其次,上課仔細聽講,弄懂每一個問題,按時完成作業(yè)。課后做好預習、復習。課余時間要“少玩一會兒游戲,多看兩本兒好書”,擴展知識面,提高閱讀以及寫作能力。

第三,“好記性不如爛筆頭?!庇浐妹恳淮喂P記,認真對待每一次口頭作業(yè),只有基礎扎實了,才可以積累更多。

最后提醒,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,要學會合理安排學習、娛樂、休息的時間。這對于目標和計劃的實施非常重要。

英語學習中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂,一節(jié)一節(jié)的增多。下面給同學們介紹一些英語學習的方法:

(1)我們在背新單詞的時候要學會“重復和積累”。大多數(shù)人的記憶力都差不多,我們背新單詞,都會有一定比例的遺忘。所以,我們要盡量多背一些新單詞,增加積累并及時復習。

新單詞要“隨時”背。我們可以把生詞做成手抄本,有空就拿出來看看,這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天,一個新單詞經(jīng)過7天的記憶,會掌握的牢固。也就是說,我們前一天背過的新單詞要在第二天復習,同時“裝進”新的新單詞。第三天復習前兩天的新單詞,同時再“裝進”新的新單詞……直至記牢。我們在背新單詞的時候,不僅僅要記住拼寫,同時還要掌握它的意思及詞性。在復習的時候,可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的新單詞可以一帶而過,但一定要“掃一眼”,重點放在不會的新單詞上。

(2)語法在小學階段并不是考試的重點,但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量。同學們要“多聽、多讀”。我們沒有英語語言環(huán)境,只能自己創(chuàng)造。抽出一定的時間聽和英語有關(guān)的東西,聽不懂沒關(guān)系,重在提高“語感”,要養(yǎng)成習慣。此外,“開卷有益”對學習英語同樣適用。讀英文小故事、小短文,有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然我們學習英語沒有母語一樣的完美環(huán)境,但堅持大量的聽,大聲的讀,也是非常有效的方法??催^的文章,要爭取在讀熟、理解的基礎上背下來。

(3)作文,不僅考察新單詞量,同時也考察同學們的.寫作能力。較強的寫作能力,要靠長時間的積累。堅持寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的新單詞,背誦下來的優(yōu)美段落,我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個過程中同學會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義。

最后,祝同學們,新學期,新氣象,取得更好的成績!

跟崗學習計劃 篇5

一、注意自本人管理

為了確保計劃的落實,應在學習的實踐中對計劃的實施狀況進行定期自本人檢查、自本人督促、自本人驗收。計劃信息的全過程是:確立目標——采取措施——安排時間——嚴格執(zhí)行——檢查驗收??梢灾贫ㄒ粋€計劃檢查驗收表,即將某月某日完成的學習任務、進程列成表格,每完成一個項目,就打上一個勾,以便督促檢查,一段時間后進行一次驗收。若未完成計劃中規(guī)定的任務,應查找原因,想出辦法,確保計劃的全面落實。只要計劃是科學和切合自身實際的,一旦定好,就應采取一切措施,堅決執(zhí)行下去。

二、確保學習時間

對于學習基礎不是很好朋友來說,在開始階段,自己可支配的自由學習時間幾乎沒有或者很少,因為他每天能完成老師當天布置的學習任務就很不容易了。但隨著學習水平的提高,他的常規(guī)學習時間將會逐漸減少,而自由學習時間則相應逐漸增加。由于開始階段自由學習時間較少,所以,一般學生往往抓不緊,這也恰恰是他被動學習局面難以改變的原因。因此,剛開始執(zhí)行學習計劃時,可能會覺得時間特別緊張,但這時即使需要占用一部分個人的娛樂和休息時間,也要確保學習計劃的完全落實。只要堅持走過了開始這個階段,過于緊張的學習狀況就會逐步改變。

一個學生如果能感到自己學習上與別人有差異,并且希望改變這種學習狀況,那他就應該以分秒必爭的精神去抓個人的自由時間。一旦抓住了自由學習時間,他就會努力去提高在校常規(guī)學習時間效率,以增加自由學習時間,從而使自己掌握的學習主動權(quán)越來越大,一個生動活潑的學習局面也就會逐漸到來。

三、學習心無旁騖

有朋友說,一邊聽音樂,一邊做功課可以提高學習的效率;還有的朋友說,一邊做健美操,一邊背英語單詞可以充分利用時間。這些說法是毫無科學依據(jù)的,人的大腦各部位的活動是有分工的,有的部位主導形象思維,有的部位主導抽象思維,有的負責人的聽覺,有的負責人的視覺。

各個部分的神經(jīng)系統(tǒng)可以交替興奮,各司其職。聽音樂時專司聽覺的神經(jīng)系統(tǒng)保持興奮,大腦其他部位的活動就處于相對抑制狀態(tài),反之亦然。怎么可能一邊聽音樂一邊學習,還會提高學習效率呢?

對學生來說,適度的娛樂很有必要。但是,切忌學習就是學習,娛樂就是娛樂,干任何一件事情都必須專注,不能把學習、娛樂和消遣同時進行,否則也會影響學習計劃的完成。

四、選擇固定場所

要實現(xiàn)自己的學習計劃,學習場所的選擇和時間的管理同等重要。條件好的學校,朋友們在課余時間可以到自習室或圖書館去學習,這時能避開過道,選擇一個干擾較少的位置,準備好學習所需用品,然后靜下心來,訓練自己按計劃一次做完一段工作;每次到自習室或圖書館去學習,都能按習慣坐在同一位置,這樣有助于快速進入學習狀態(tài)。

五、適時調(diào)整學習計劃

制訂的學習計劃要避免對自己提出苛刻的要求,不能有急于求成的心理。如果一開始就定出過高的不現(xiàn)實的目標,或許等待自己的就是挫折和失敗。所以,要從小目標開始,樹立信心,獲得技能,進而實現(xiàn)雄心壯志。

在執(zhí)行學習計劃過程中,如果機會不能實現(xiàn),或自己的活動和應盡的職責有所變動,那么,修改學習計劃就很有必要了。因為這是自己的學習計劃,所以應該讓計劃適合自己,為自己服務。

制訂的學習計劃應充當向?qū)?。嚴格?zhí)行學習計劃,對培養(yǎng)個人在固定的一段時間里學習的習慣是極其有益的。與此同時,應該保留一些靈活性。如果在計劃安排之外還有學習的愿望,或者有些內(nèi)容必須學習,那么就得增加學習時間。

跟崗學習計劃 篇6

署假馬上就要結(jié)束了,我已經(jīng)六年級了我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期,在這一學期里,我要做到做到百尺竿頭,更進一步。為了提高我的學習成績,在新學期初,我要制定好這個學期的學習計劃。要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。遇到自己不能解決的問題,應及時虛心地向同學,老師請教。

我有許多的不足:老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,一到考試就馬虎大意。而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩。英語的聽力也總出錯。

根據(jù)我的不足我制定了幾條學習計劃:

1、認真仔細寫作業(yè),認真對待每一門課。

2、完作業(yè)后,復習當天的內(nèi)容并預習第二天上課的內(nèi)容。

3、遇到不懂得要及時問老師或問同學,弄明白。

4、每天晚上聽30分鐘英語,訓練自己的聽力。

5、還要認真完成老師布置的作業(yè),絕不馬馬虎虎。

6、我要做到上課認真聽講,不做小動作,爭取將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步。不懂的地方,一定向老師和同學請教,至到弄懂為止。每天按時整理上課筆記,當天的知識當天復習,當天掌握。一般先以課本為先,書上的內(nèi)容是基礎。在掌握的基礎上,做專項訓練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決。

7、天堅持朗讀外語作品,養(yǎng)成良好的語感。認真記單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。

在學習中,確定學習目標也是非常重要的,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能夠催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。我暫時的目標就是先進入全班前10名。

定了計劃,就一定要實行。但是想完全做到也并非易事。我只有努力+努力,勤奮+勤奮,一點一點,提高自己的學習水平和年級排名,爭取向最高的境界奮進。

跟崗學習計劃 篇7

眨眼間,初中的三年只剩下最后一年了。時間真的好快啊!回憶這兩年來的學習生涯,自己學到了不少知識,但比起以后這只不過是皮毛而已。因此在初三我要非常努力,非常努力地學。

初三是初中三年最重要的一年,這一年我要加油!決定命運的時刻我是不會松懈的。初三上半學期我穩(wěn)扎穩(wěn)打,下半學期就“沖”,拼了。初三的學習一定非常辛苦,作業(yè)會許多。面對初三的種種問題和困難,我會用一顆平常心去對待,去解決。但是這顆平常心,不是說放松,而是“既然逃避不了這種辛苦,問題,困難,那就勇敢地去面對吧——”

新學期,新目標。我的計劃是這樣的:

1、上課打起十二分的精神,認真聽講,勤做筆記。

2、做到課前預習,課后復習的好習慣,及時訂正作業(yè)。

3、星期六,星期天,我會抽出一天來預習和復習,然后做一些輔導類的習題,幫助學習。

4、遇到不懂得題目,首先自己琢磨一下,如果想不出來再問同學或者老師請教。

5、查漏補缺,對自己薄弱的知識,要經(jīng)常鞏固。

6、要勤快,不能偷懶。由于初三的學習進度很快,一不留神,許多知識就會沒學到。這幾點我可能會做的不夠完美,但我一定會盡量達成的。

以前,面對考試我沒有一次不緊張過,生怕考砸了。對于有些同學來說,考試應是習以為常的事了吧。讀初三,考試一定會非常頻繁。因此我不能太緊張,要平常心對待。9月2號就要期初考試了,不能說我一點也不緊張,心里多少還是緊張的。期初考目標:語文78,數(shù)學82,英語80,科學80。

相信!通過我的努力,是可以取得成功的。

跟崗學習計劃 篇8

一、目的:

為了讓自己的大學生活過的充實,更加是為了自己能學有所成。使自已不要在畢業(yè)之后從這里職業(yè)生涯規(guī)劃范文走出而懊悔。充分利用自已的時間過好人生最關(guān)鍵的三年。

二、目標:

讓自己具備會計專業(yè)要求的所有技能,并熟悉廣告設計與制作專業(yè)所需的全部基本技能與知識。能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)就業(yè)應聘演講稿代審美欣賞能力的廣告專業(yè)人才和廣告設計師,要能熟練熟練的掌握各種廣告設計軟件與又能運用廣告設計理論創(chuàng)作設計各種大眾傳播的廣告的視覺藝術(shù)作品。

三、需掌握的知識體系:

1、主體知識層:

素描、色彩、設計概論、裝競選班干部演講稿飾圖案、字體設計、平面構(gòu)成。色彩構(gòu)成、標志設計、廣告攝影、書籍裝幀、廣告設計、VI策劃與設計、包裝設計、圖形創(chuàng)意、廣告概高中二學習計劃書范文論、報刊廣告設計、報刊廣告設計、展示設計、

2、輔助知識層:

Photoshop和Coreldraw。autoCAD和3DMAX。制作技術(shù)主要是:掌握各設計及制作手段及廣告制作與輸出技術(shù)。學生畢業(yè)之后可面向各類廣告公司和企業(yè)廣告部門、專業(yè)設計公司、網(wǎng)站媒體大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)設計、報刊出版及雜志、印刷設計大學生就業(yè)現(xiàn)狀論文公司、包裝公司、從事專業(yè)設計制作及設計管理工作。

四、要取得的證書:

《中華人民共和國設計師職業(yè)資格證》和《高等學院畢業(yè)證》英語四級以上

五、實現(xiàn)方法:

采用課外學習除正常教學以外的內(nèi)容

六、實現(xiàn)步驟:

分四個階段實現(xiàn)

第一階段:

時間:____年__月__日到__年___月___日大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)ppt目標:_______________

學習內(nèi)容:______________

學習的具體方案

具體計劃:早上__點___分到___點__分學習_________

晚上__點__分到__點__分學習_________

計劃檢驗與修整___年__月__日對學習_____進行評估

AAA—大學生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)評估結(jié)果:__好__良__壞__

跟崗學習計劃 篇9

對于學習來講,除了要對一年以來高考復習的時間要統(tǒng)籌安排外,合理安排每日時間,最大效率得提高復習效果尤為重要,一個高考狀元的高考復習每日學習計劃安排。以下每日學習計劃安排,考生可以參考進行。早上6點-8點:一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學習的黃金時段。可安排對功課的全面復習。早上8點-9點:據(jù)試驗結(jié)果顯示,此時人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種"考驗"的.好時間??砂才烹y度大的攻堅內(nèi)容。上午9點-11點:試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對"搶記"和馬上要考核的東西進行"突擊",可事半功倍。正午13點-14點:飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。下午15點-16點:調(diào)整后精神又振,試驗表明,此時長期記憶效果非常好??珊侠戆才拍切┬?永久記憶"的東西。傍晚17點-18點:試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。晚飯后:應根據(jù)各人情況妥善安排。可分兩三段來學習,語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時間表,可供參考:每天6:00起床,6:30-7:30復習英語,7:40-9:40復習數(shù)學,9:50-11:50機動安排;中午午休;下午2:00-4:00復習化學,4:10-6:10復習物理;晚上2個小時復習語文;其余時間機動。在每一門課的復習中,不同階段以不同內(nèi)容為主,多看課本或多做習題,要掌握好??傊诳傮w計劃的基礎上,注意小塊的時間安排,既要抓緊時間,又該有張有弛,這樣才能以一個較好、較正常的心態(tài)去參加高考,才能考好!

高三復習計劃制訂一個切實可行的學習計劃,把自己的假期安排好,不要急于求成,要腳踏實地,只有這樣才會有成效的。把高三的復習計劃分為二大階段。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。

第一階段,是整個高三第一學期時間。這個階段時間大約五個月,約占整個高三復習的一半時間左右。這高三文科復習四忌一忌拋開考綱,盲目復習。高考各科都有《考試說明》,學生首先應該依據(jù)《考試說明》,明確高考的考查范圍和重點內(nèi)容,再有針對性地進行復習。二忌急于求成,忽視小題。有些學生認為文科需要背誦的知識點太多,而在高考中基礎知識題的分值不高,所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎知識,正是提高文科成績的關(guān)鍵所在。三忌支離破碎,缺乏系統(tǒng)。有些學生認為與理科相比,文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性,可以隨意撿章節(jié)進行復習。其實文科復習應兼顧知識、能力、方法三個層次。四忌浮光掠影,只重皮毛。有些學生只重視知識的背誦,缺乏專題性反思,不知道自己的漲分點在哪里。個階段可以稱為基礎復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復習,我們自己也應該和學校的教師步伐一致,進行各科的細致復習。我們要充分利用這五個月,把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至農(nóng)字逐句地復習到,應做到毫無遺漏。這個階段,復習中切忌急躁、浮躁,要知道"萬丈高樓增地起",只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎,才能在高考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到,才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。這個階段,還有一項重要任務,這就是高三第一學期的期末考試。這次考試十分重要,它既可以檢驗自己一學期來的復習效果,又可以查找自己急待解決的問題漏洞,還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此,我們把它戲稱為一次"小高考"。這次考試還有一層特殊的涵義:它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學生的重要依據(jù),我這里,特別提醒學習較好的高三同學,要格外重視這次考試。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前,時間大約四個月。這個階段是復習工作中的最寶貴的時期,堪稱復習的"黃金期"。之所以這樣說,是因為這個時期復習任務最重,也最應該達到高效率的復習。也可以將這個階段稱為全面復習階段。我們的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化,找到每科中的一條宏觀的線索,提綱挈領(lǐng),全面復習。這個階段的復習,直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學習檢驗和閱兵,是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心喪氣,妄自菲薄。應該為一模恰當定位,在戰(zhàn)略上藐視它,在戰(zhàn)術(shù)上重視它。第三階段從一模結(jié)束至高考前,時間大約兩個月。這是高考前最后的一段復習時間,也可以稱為綜合復習階段。隨著高考的日益迫近,有些同學可能心理壓力會越來越重。因此,這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要善于調(diào)節(jié)自己的學習和生活節(jié)奏,放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云:"文武之道,一張一弛",在此時,第天不必復習得太晚,要趕快調(diào)整高三一年緊張復習中形成的不當?shù)纳镧?,以保證充沛的精力。另外,這個時期不必再做過多的過量的習題,更不應死摳難題和偏題,應該做少而精的練習。比如,花些工夫研究研究歷年高考的題目,因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品,又是高考命題人意志的直接體現(xiàn),可謂字字珠璣。在復習中,我們中做題應先易后難,選擇題拿不準也不要放棄,選一個最可能的空填上等等。以上我介紹的是我在高三時的復習計劃和體會。我想,我們在復習中,更重要的是從一點一滴做起。"千里之行,始于足下",我們也應該重視日常每天每周的復習安排。在高三一年的復習中,我們應該注意合理安排每一天的復習時間。在緊張的復習過程中,每天可供我們自己利用的時間并不多,其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間,是高三復習成敗的關(guān)鍵。在這方面,我的體會是不要在一個晚上把五科全復習到,這樣做只會不分主次、自找麻煩。試想,僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間,怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?因此,我建議大家在一個晚上專攻一門到兩門,抓住重點,集中精力,以爭取達到較高的學習效率。我在高三每天晚上復習時,周一定為數(shù)學日,周二定為英語日,周三定為物理日,周四定為語文日,周五定為化學日,每晚集中精力復習一門功課,長期堅持,效果不錯。很多人在考試時總考不出自己的實際水平,拿不到理想的分數(shù),究其原因,就是心理素質(zhì)不過硬,考試時過于緊張的緣故,還有就是把考試的分數(shù)看得太重,所以才會導致考試失利,你要學會換一種方式來考慮問題,你要學會調(diào)整自己的心態(tài),人們常說,考試考得三分是水平,七分是心理,過于地追求往往就會失去,就是這個緣故;不要把分數(shù)看得太重,即把考試當成一般的作業(yè),理清自己的思路,認真對付每一道題,你就一定會考出好成績的;你要學會超越自我,這句話的意思就是,心里不要總想著分數(shù)、總想著名次;只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高,哪怕是只高一分,那我也是超越了自我;這也就是說,不與別人比成績,就與自己比,這樣你的心態(tài)就會平和許多,就會感到?jīng)]有那么大的壓力,學習與考試時就會感到輕松自如的;你試著按照這種方式來調(diào)整自己,你就會發(fā)現(xiàn),在不經(jīng)意中,你的成績就會提高許多;這就是我的經(jīng)驗之談,媽媽教給我的道理,使我順利地度過了中學階段,也使我的成績從高一班上的30多名到高三時就進入了年級的前10名,并且沒有感到絲毫的壓力,學得很輕松自如,你不妨也試一試,但愿我的經(jīng)驗能使你的壓力有所減輕、成績有所提高,那我也就感到欣慰了;最祝你學習進步!

跟崗學習計劃12篇


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跟崗學習計劃 篇1

20xx年3月30日上午,工程機械學院教工一支部在學院二樓會議室召開“兩學一做”專題組織生活會。黨委書記于麗娟、黨委副書記兼行政副院長李勉、副書記趙武剛、正處級組織員曾力及教工一支部成員參加此次會議。本次會議由支部書記梁佳主持。

支部書記梁佳首先組織黨員學習了《長安大學關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育實施方案》,集體學習了《中國共產(chǎn)黨章程》中部分內(nèi)容。他指出,“兩學一做”學習教育活動是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐,也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。隨后他向各位黨員詳細說明了本學期的學習計劃,希望大家平時加強自我學習,認真集中討論。

最后,于麗娟書記代表學院黨委對支部定期開展的學習活動給予了肯定,對支部全體黨員開展“兩學一做”學習活動作出了具體部署。她強調(diào),每一位黨員應結(jié)合實際工作認真踐行“兩學一做”。她號召全體黨員堅定思想,積極響應黨中央與長安大學黨委及學院黨委的號召,主動參與到“兩學一做”學習活動中,做好本職工作,為學院的發(fā)展貢獻力量。

跟崗學習計劃 篇2

一、 培訓目標:

長客金麒技術(shù)科作為該企業(yè)關(guān)于防寒保溫材料質(zhì)量檢測、審核的重要工作部門,其工作性質(zhì)使“軟件技術(shù)人員”成為必然需要。CAD的軟件功能與我部門在繪圖、審圖上有著直接關(guān)系,利用該軟件省時、精準以及快捷的特性,可以提高該部門的工作效率,同時更適合企業(yè)的發(fā)展環(huán)境,以及幫助工作人員在技術(shù)能力和技術(shù)素養(yǎng)上更快的提升。通過對該軟件的學習,使該部門在技術(shù)領(lǐng)域更上一個臺階,更近一步走向企業(yè)國際化。

二、 培訓要求與宗旨:

(1) 培訓要求:

① 掌握CAD軟件的基本概念、基本知識、基本理論、基本規(guī)范、基本

業(yè)務和基本技能,至少達到初級軟件程序員所需的基礎理論和專業(yè)技能,更好的在工作中應用。

② 能夠熟練操作,提高工作效率。

③ 充分認識CAD軟件在工作中的作用和影響,把握好軟件與工作內(nèi)容

的聯(lián)系。緊密結(jié)合學習與實踐。

(2) 培訓宗旨:

將該軟件的學習與日常工作相結(jié)合,根據(jù)實際需求,在短時間內(nèi)完成

培訓目標,以求企業(yè)和員工更快更好的發(fā)展。

三、 培訓內(nèi)容:

課程名稱:CAD軟件

課程內(nèi)容:課程根據(jù)工作需要主要以CAD屏幕菜單的講解、基本圖形環(huán)境、簡單線命令、計算機中閱讀工程圖紙的方法這幾項為主。穿插練習工作中的實際案例,使短期內(nèi)軟件的學習達到最佳效果。 課程時間:20xx年4月6日——20xx年4月30日

課程安排:總課程為三至四個星期,每星期三天,一、三、五學習,二、四自由練習和提問

第一星期主要內(nèi)容與目標:使部門員工了解CAD軟件的性質(zhì)以及部分與工作相關(guān)的“功能、命令”,熟悉菜單圖表各項的意義,掌握基本繪圖方法。

第二星期主要內(nèi)容與目標:深入學習主要“命令”,例如:?? 能夠繪制工作要求中的基本圖形,能夠運用該軟件閱讀工程圖紙。

第三星期主要內(nèi)容與目標:能夠熟練掌握繪圖方法和技巧,熟練運用快捷命令,能夠獨立完成基本繪圖。??(加點具體學習的內(nèi)容,)

第四星期:

本次學習(培訓)強調(diào)理論與實例結(jié)合,以工作中實際案例的應用與實施為切入點,詳細介紹了CAD繪圖設計的基本概念和應用,依次講解分析工作中的實際需求、滿足功能需求、以及繪圖和審圖的實現(xiàn)方法。并通過介紹典型案例的項目實施過程,使我部門員工掌握CAD軟件的基本概念、主要內(nèi)容和設計過程、設計原理和方法,尋活運用CAD繪圖軟件,在工作中充分發(fā)揮其職能,以最大效用服務于我部門工作。

四、培訓單位:長客金麒防寒保溫材料有限公司技術(shù)科

五、主講人:

跟崗學習計劃 篇3

第一節(jié)、 總 則

為貫徹安全第一、預防為 主的方針,加強建筑企業(yè)職工安全培訓教育工作,增強職工的法律意識和安全防護能力,創(chuàng)造標準化工地,提高職工素質(zhì),我單位按照建設部主管部門要求對在建工地施工人員開辦夜校,并在夜校中主要對職工接受安全、法律及技術(shù)方面的教育。堅持先培訓、后上崗的制度。

第二節(jié)、培訓目的、時間及內(nèi)容

一、教學目的

通過開展民工夜校教育活動,使他們在思想素質(zhì)、勞動技能以及文化水平等方面有所提

高,從而達到全面提高綜合素質(zhì)的目的,以確保項目生產(chǎn)任務和精神文明建設的雙豐收。 二、

教學形式

民工夜校的教學采取集中上課為主(如思想政治、法制教育等),以崗位分工上課為輔(涉及不同崗位的技術(shù)員),有針對性進行授課。 三、教學時間 民工夜校上課時間原則上按每半月上一次課,同時根據(jù)工程具體情況,做到忙時有學,閑時多學,工學兼顧,正確處理好工學矛盾。 四、教學內(nèi)容本年度安排教學內(nèi)容主要有:

(一)、 進行安全基礎知識、法規(guī)、法制教育

1、 黨和國家的安全方針、政策;

2、 安全生產(chǎn)法規(guī)、標準和法制觀念;

3、 本單位施工過程及安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全紀律;

4、 發(fā)生事故后如何搶救傷員、

保護現(xiàn)場和及時報告;

(二)、 進行現(xiàn)場規(guī)章制度和遵章受紀教育

1、 本項目施工特點及施工安全基本知識;

2、本項目安全生產(chǎn)制度、規(guī)定及安全注意事項

3、 本工種的安全技術(shù)操作規(guī)程;

4、 防火、毒、塵、爆知識及緊急情況安全處置和安全疏散知識;

5、 防護用品發(fā)放標準及使用的基本知識;

(三)、 進行本崗位安全操作及班組安全制度、紀律教育

1、本班組作業(yè)特點及安全操作規(guī)程;

2、班組安全活動制度及紀律;

3、愛護和正確使用安全防護裝置(設施)及個人勞動保護用品;

4、本崗位易發(fā)生事故的不安全因素及其防范對策;

5、本崗位作業(yè)環(huán)境等安全要求;同時教學內(nèi)容可根據(jù)項目階段性工作實際和國家形勢同步進行。

第三節(jié)、培訓教育的實施與管理

一、教學措施

民工夜校組織機構(gòu)

1、民工夜校在項目執(zhí)行經(jīng)理(副校長)的領(lǐng)導下,由項目技術(shù)負責人(副校長)牽頭,項目經(jīng)理負責,組織各職能部門負責人實施教學計劃。

2、編制年度教學內(nèi)容安排,按教學課程進行授課。

3、建立民工夜校學習人員花名冊,并制定學習紀律,提出學習具體要求。

4、民工夜校的教師由公司領(lǐng)導,機關(guān)職能部門的同志和項目經(jīng)理、篇五:職工夜校設立計劃職工夜校設立計劃

一、工程概況

1、工程建設概況: 本工程為櫸林園商務中心工程,座落于青島市市北區(qū)上清路20號,建筑面積17629.5平方米,建筑物總高度15.8米,層數(shù)為四層,現(xiàn)澆混凝土框架結(jié)構(gòu)。建設單位為青島國旅聯(lián)合房地產(chǎn)開發(fā)有限公司,監(jiān)理單位為青島城鄉(xiāng)建設工程監(jiān)理有限公司,施工單位為青島膠城建設集團有限公司。

2、工程建筑概況;

2.1、平面特征; 本工程總體平面形狀為矩形。總建筑面積為17629.5平方米。

2.2、豎向特征;本工程地下一層,地上為四層商務樓,框架結(jié)構(gòu);總高度為15.8米。

3、結(jié)構(gòu)概況;

本工程基礎下部為樁基礎,結(jié)構(gòu)形式為框架結(jié)構(gòu)。 招標工期為300天,開工日期為20xx年9月30日,竣工日期為20xx年7月31 日。

二、設施配備

櫸林園商務中心工程夜校采用輕鋼結(jié)構(gòu)彩鋼板房;面積 5×8.4m,可容納60人上課,內(nèi)設講臺課桌及多媒體電腦一臺,彩電及dvd一臺。

三、組織機構(gòu) 校長;周尚東

教員;施工技術(shù):王波質(zhì)量驗收:許治江 安全技術(shù):王玉仁 安全法規(guī):

吳錫忠

四、教學計劃

夜校每星期五晚(20:00~21:00),共一節(jié)課,課時60分鐘。

跟崗學習計劃 篇4

同學們首先要明晰留學學習計劃的要點有哪些:

第一、簡單說明自己個人經(jīng)歷,包括專業(yè)背景和實踐經(jīng)歷。

第二、說明自己為什么選擇來美國留學、為什么要選擇這所學校的這個專業(yè)。

第三、詳細闡述學習的時間安排及要完成哪些目標。

第四、介紹自己留學費用的來源。

第五、詳細闡述未來的職業(yè)目標和回國原因。

其次,同學們要了解留學學習計劃的行文風格。

留學學習計劃講究直陳敘述、結(jié)構(gòu)清晰簡單、不需要夾雜太多的個人感情和修辭方式,同時要注意文章邏輯嚴密、內(nèi)容真實,要有確鑿的論據(jù)來支持自己,不能和其他文書材料發(fā)生矛盾。

最后同學們需要注意:

1、字數(shù)不要過多。

通常一份留學學習計劃不超過800字,同學們沒必要多寫,由于簽證官每天要審核大量的材料,沒有時間一份份詳細的閱讀,所以同學們的文字要盡量的言簡意賅。

2、根據(jù)個人實際情況來設計不同的計劃書。

美國人非常喜歡創(chuàng)意性的東西,同學們的計劃書要體現(xiàn)出自己的風格特點,如果千篇一律的套用模板是不會引起對方的興趣的。

3、語言清晰易讀。

同學們在用英文撰寫計劃書時最好用簡單的詞匯和語法,簽證官不是考官,他們不會考察申請者的語言水平,他們只關(guān)心申請者的留學目的和回國動機。

4、重點闡述外力的職業(yè)目標和歸國計劃。

同學們要根據(jù)個人背景經(jīng)歷和家庭情況給出合理的解釋,如通過赴美留學的確能對未來的職業(yè)發(fā)展很有幫助,能夠改變?nèi)松惖模跉w國理由上,同學們可以說自己為了報效祖國而回國,或者是希望回到國內(nèi)完成自己的某某理想都可以。

請同學們注意:美國是一個移民大國,簽證官對移民傾向是很忌諱的,所以千萬別透露自己有移民傾向,否則會直接被拒簽的。

跟崗學習計劃 篇5

1、同學們剛從高中升上來,以前受高中生活的束縛無法自由自在的生活,現(xiàn)在解脫了,就有點把持不住了,總想著怎么玩,怎么快樂的生活,在學習方面也就不那么關(guān)心了,學習的壓力比以前輕了,沒有壓力也就沒有動力,自然不愿學習。

2、還有一個很現(xiàn)實的原因是我們從小到大學習的目標就是為了上大學而不是為了自己而學習,沒有做學問的精神?,F(xiàn)在上大學了,夢想實現(xiàn)了,沒有夢想的支撐,就變得迷茫,找不到行動的方向,找不到行動的目標,不知道自己該干什么了,學習不是,不學習也不是,在搖擺不定中就把時間度過了,結(jié)果學習成績就不太理想。

3、大學課程的設置并不是十分的令人滿意,某些課程枯燥無味,激發(fā)不起同學們的學習興趣,引起學生的反感,最后導致逃課現(xiàn)象的泛濫,逃課成自然成習慣了,學習就被拋腦后了,成績自然不太好。

4、校園對同學們而言,是一個比較安全,比較安逸的場所,不能讓人產(chǎn)生斗志或是產(chǎn)生讓人想要保護自己的欲望,最后的結(jié)果就是無法產(chǎn)生實際的行動保證自己較好的成績。

在總結(jié)以上原因的基礎上,我這學期的初步計劃是:

1、抓好同學們的上課出勤率,對無故曠課的同學做思想工作

2、記好每個老師的作業(yè),多提醒同學們按時完成作業(yè),按時交發(fā)同學們的作業(yè)

3、幫助同學們解決好學習必需品的問題(如:教材的訂購、上課用品的借還,教室的申請、下學期課程的安排)

4、深入廣大同學中,認真聽取同學的意見、建議和要求,為同學們服務

5、努力配合老師的工作,成為老師與同學們交流的紐帶,同學們的意見可通過我轉(zhuǎn)達給老師們

6、密切留意教學秘書處的各項通知,并及時將消息通知傳達給同學們

跟崗學習計劃 篇6

新手如何系統(tǒng)的學習辦公軟件熟練的運用辦公軟件,幾乎是現(xiàn)在每一個公司的上崗基本要求,新手應該怎么樣學習公辦軟件變成了難題。但是很多人對于office的基本認知都很淺顯。Office是微軟公司研發(fā),現(xiàn)在指ppt、excel、word這三個辦公軟件,跟各行各業(yè)都有著密切的聯(lián)系。那到底新手如何系統(tǒng)學習辦公軟件?Word應該是這三個軟件中最常用最多人了解的軟件了。它最大的作用是文檔的輸入與排版,代替了手寫的繁瑣。也是最簡單的辦公軟件,只要清楚菜單欄“開始”界面的工具使用,運用一兩次就掌握了,鼠標放上去會有快捷鍵顯示,記住幾個常用的就能更加熟練快捷的操作。至于其他的功能,有興趣可以進行了解,但如果不需要的話我覺得沒有必要在上面消耗時間。畢竟大多數(shù)人都是只用word進行文案的輸入。接下來是Excel,這個軟件絕對的數(shù)據(jù)管理統(tǒng)計最方便的軟件,首先還是要了解菜單欄工具的用法,然后進行輸入數(shù)據(jù)展示就可以了。在Excel函數(shù)方面我覺得普通行業(yè)只要會基本的公式(例如:求和、求平均數(shù)、挑選最大值,最小值等)、統(tǒng)計篩選排序就可以了,更多的高級函數(shù)新手是用不到的。最后一個是ppt,是最簡單明了的展示播放軟件,相對上兩個軟件是個“傻瓜”操作的工具,菜單欄的工具很少,很人性化。而且網(wǎng)絡上ppt的素材很多,下載下來之后只需要把自己想展示的圖片與文案輸入進去就可以了。畢竟大家用辦公軟件就是為了方便,普通人只需要了解重要工具的使用就可以了。我相信在我的

如果是小白,大概需要3到5天能了解office的一般辦公軟件,但是要精通,需要很長時間來具體掌握軟件中的各種工具。文員不需要很多電腦只是,簡單的辦公軟件,比如word excle ppt 什么的,然后要學會如何打印排版掃描復印之類的,其他沒啥了。

自學Office要注意以下幾點: 1、制定學習計劃。自學Office軟件,一定要先制定一個較為全面、完整的學習計劃。這樣才能讓自學者不至于三天打魚,兩天曬網(wǎng)。學了后面,忘了前面。 2、要循序漸進,不能操之過急。自學Office軟件要循序漸進,由淺入深。切不可操之過急,更不能在學習的過程中“一目十行,一筆帶過”,敷衍了事。還有就是,特別是對于初學者,千萬不能太看重某些使用“技巧”,因為這樣會使自己的基本功不扎實。 3、要理論結(jié)合“實戰(zhàn)”,穩(wěn)步提升。在自學的過程中,自學者可以利用一些參考書籍或網(wǎng)絡教學視頻來輔助自己的學習。但與此同時,最好是邊學習邊“實戰(zhàn)”,這樣對于鞏固所學的內(nèi)容是大有益處的。另外,自學者也可以根據(jù)自己實際的工作需要來進行有針對性的學習,比如Office系列的辦公軟件有很多,而自學者在工作中會經(jīng)常用到其中的Excel、Powerpoint等等,那么就可以將學習的重點專注于這兩種軟件上,繼而提高你的學習和工作效率。

自學不難,現(xiàn)在很多在線課程都有詳細的步驟教學,你可以去三人行慕課看看在線課程。

學Office辦公軟件不難的,除了多動手練習之外就是一定要有套完整的教程,這個很關(guān)鍵,我就是這樣,原先是零基礎,學那么很短的一段時間后就慢慢自己做表格和其它文檔了。對了,教程是在某寶上找的,那兒有個天小翼教育中心的里有。

現(xiàn)在就業(yè)時候,一般的辦公軟件都需要掌握,辦公軟件在您進入到企業(yè)后,制作文檔、表格、幻燈片等等方便有用。

跟崗學習計劃 篇7

為認真貫徹落實《護士條例》、《中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》,進一步完善我院護理人才培養(yǎng)體系,提高護理人員專科護理水平,根據(jù)《專科護理領(lǐng)域護士培訓大綱》要求,特制訂我院專科護士培訓方案。

一、指導思想

堅持護理工作為人民健康服務的宗旨,深入貫徹優(yōu)質(zhì)護理服務,提高??谱o理水平,加強醫(yī)院護理專業(yè)人才隊伍建設。

二、工作目標

有計劃、分步驟地在急診急救、手術(shù)室、血液透析科、供應中心、ICU等領(lǐng)域開展??谱o士培訓工作,培養(yǎng)一批具有較高業(yè)務水平和專長,能較好地解決實際專科護理問題并指導其他護士開展相關(guān)工作,有良好的職業(yè)道德,熱愛護理事業(yè),全心全意為患者服務的臨床護理骨干。同時,通過強化??谱o士培訓和管理,探索建立以崗位需求為導向的護理人才培養(yǎng)模式,形成較為完善的在職護士培養(yǎng)體系,促進我院護理事業(yè)健康發(fā)展。

三、培訓對象

急救中心、手術(shù)室、供應中心、血液透析科、ICU護士以及有向?qū)?谱o士發(fā)展意向的其它科室護士。(具備2年以上臨床護理工作經(jīng)驗的注冊護士)

四、培訓形式:

(一)院外培訓:分批選送手術(shù)室、急診科、供應中心、血液透析科、ICU優(yōu)秀護士到省級以上??婆嘤柣貙W習,更新護理理念,規(guī)范操作規(guī)程,掌握本專業(yè)護理新業(yè)務、新技術(shù)及有關(guān)

理論,獲得??谱o士上崗證書;派出各??谱o士長參加省內(nèi)外組織的各種管理培訓班。

(二)院內(nèi)培訓:護理部、科室組織

五、培訓考核實施

(一)培訓考核內(nèi)容:??评碚摗?萍寄?、??婆R床實踐等。

(二)培訓考核方式:以上各??聘鶕?jù)衛(wèi)生部《專科護理領(lǐng)域護士培訓大綱》及護理部《??谱o士培訓方案和培養(yǎng)計劃》制定本科室專科護士培訓方案及培養(yǎng)計劃,組織實施培訓及考核,培訓、考核均要有安排、有記錄、有評價及改進措施。并將以下內(nèi)容按時上報回護理部。

1.培訓考核方案與計劃

2.培訓安排

3.理論考卷復印件

4.技能考核原始材料復印件

5.每季度對培訓及考核的評價、改進措施

要求:培訓、考核每月至少一次,評價改進每季至少一次。

(三)考核結(jié)果:試卷、成績存檔于護理部并與科室績效考核掛勾。

跟崗學習計劃 篇8

通過兩天短短的培訓,在各位領(lǐng)導的耐心講解,使我體會很深,通過這次的培訓讓我知道了自己具有什么樣的能力,說句實話在一年多的工作時間里,有今天的我,慚愧上級領(lǐng)導對我們的關(guān)心,因為計劃生育業(yè)務對于我來說還是一片空白,所以此次這樣的機會對我來說真的很難得,我會把我這兩天所學到的用到現(xiàn)實中,投入到我鄉(xiāng)去開展工作,高局教我們?nèi)绾伟l(fā)揮自己的正能量,如何當好鄉(xiāng)級計劃生育專,要做好計劃生育應該做到四勤、腳勤、口勤、眼勤、手勤?!翱刂迫丝跀?shù)量,提高人口素質(zhì)”。這不僅是我們的計生政策,更是基本國策。如何控制?無疑是這其間的核心和關(guān)鍵,如何才能行之有效的控制人口出生,對我們來說真的是難。

這次集中培訓顯示了縣人口和計生局高度重視人口計生工作。培訓就如何提高計生干部的業(yè)務素質(zhì),解決大家在日常工作中遇到的實際困難,促進基層人口計生工作再上新臺階,同時也給我們基層做好人口計生工作帶了好頭,開了好局。這次培訓還是加強基層計生人員的理論學習,抓好新時期人口和計劃生育工作的需要,是人口統(tǒng)計與信息化管理的需要,更有利于加快我鄉(xiāng)人口和計劃生育隊伍職業(yè)化建設。通過培訓,不但使我學習到了許多非常實用的知識,而且也使我們進一步科學理解計生工作的

地位,明白了計生工作就是搞好服務的硬道理。通過學習,更堅定了我們樹立服務全局的觀念和做好本職工作的決心與信心。 本次培訓以圖文并茂的課件、生動典型的個案分析、交流互動的方式授課。培訓涵蓋了人口理論、政策法律法規(guī)、流動人口服務管理、人口計生宣傳教育、優(yōu)質(zhì)服務、打擊“兩非”、生育文明創(chuàng)建、村民自治協(xié)會工作、規(guī)劃統(tǒng)計等知識。本次培訓在內(nèi)容上主題鮮明、內(nèi)容詳實、重點突出、針對性強、實用性強,給我感觸最深的是本次培訓巧妙地應用了現(xiàn)場練兵的方法,讓眾多從事基層人口計生工作的計生專干對日常工作中產(chǎn)生的一些模糊認識和一些岐意之處,通過本次入戶走訪結(jié)合培訓所掌握的知識頓時化為清晰,有效的實際掌握了工作入戶技巧,達到了事半功倍目的。這幾年社區(qū)的信息采集、整理、錄入、核對等事務由我來做,覺得是一項比較繁瑣的工作,由于社區(qū)位置集中,處在集鎮(zhèn)中心位置,流動人口多、信息量大等特點,自己雖然盡力做,但仍有很多不足。經(jīng)過這次培訓學習,讓我開闊了視野,掌握了一定的方法和技巧,在今后的計生工作中我會勤于思考,樂于奉獻,勇于拼搏,二天的時間雖然有些短,但我學到了理論,武裝了頭腦,堅定了信心,鼓足了干勁,對統(tǒng)籌解決人口問題,有了更深刻的理解,對計生基礎業(yè)務知識有了更進一步的了解,增強了工作的緊迫感,對人口計生工作也有了更全面的認識。 這次培訓無論是從組織策劃,還是從培訓效果來看,都取得了圓滿的成果,達到了培訓的目的。讓我們思想觀念新、結(jié)合實

際緊、聽后啟發(fā)深,無論是對我個人還是對其他基層計生同志都是一次全面的充電。本次培訓,我們受益匪淺,培訓學習雖已結(jié)束,但人口計生工作任重而道遠,“路雖遠,行則將至;事雖難,做則必成”,借此次培訓學習的東風,我將積極投入到工作實踐,切實履行職責,為人口計生工作的科學發(fā)展做出不懈的努力!我將在思想認識上、工作方法上、服務理念上緊跟黨委、政府和上級主管部門的要求,以人為本,為基層的育齡群眾服好務,創(chuàng)新工作機制,開創(chuàng)人口計生工作新局面。

如今通過此次的培訓后,我好更加的努力學習,爭取早日成為一名合格的計生工作人員。

二OXX八月二十八號

跟崗學習計劃 篇9

一、課題的提出

實踐證明:單獨的行為參與不利于學生高層次思維能力的發(fā)展,只有積極的情感體驗和思維交流,才能促進學生全面素質(zhì)的提高;如果不善于和他人合作,將不同的知識加以交流、綜合、提高和應用,就不能適應時代的發(fā)展要求。如今,社會的各個領(lǐng)域都越來越注重充分的合作精神、合作意識和合作技巧。合作是一種比知識更重要的能力,它越來越成為當代人的一種重要素質(zhì),受到大家的青睞。隨著教學改革的深入,課堂教學倡導“自主、合作、探究”的學習方式。其中小組合作學習是課堂教學應用最廣泛、最多的學習方式,它是以合作學習小組為基本形式,在系統(tǒng)利用組內(nèi)各因素之間的互動,以團體成績?yōu)樵u優(yōu)標準,相互幫助相互促進共同提高的一種學習組織形式。其目的是提高學習效率,培養(yǎng)學生良好的合作品質(zhì)和學習習慣。然而絕大部分老師在操作過程中或多或少地在合作學習中存在一些問題:或閑聊,或冷場,或好生講、差生聽。從這些問題中透析出學生的小組合作學習意識淡薄。而小組合作學習意識是進行小組合作學習的前提和基礎。

二、指導思想

全面實施素質(zhì)教育,認真落實新課標,以提高小組合作學習的效果為重點,使學生全面主動和諧的發(fā)展,科學合理的改革課堂教學,提高課堂教學效率,提高學生的自主合作意識,切實提高學生的全面素質(zhì)。

三、主要目標

“合作學習”是新課程所倡導的一種新的學習方式,在促進學生間的情感交流、互幫互學、共同提高,發(fā)揮學生學習的主動性方面起著積極的作用。作為課堂教學中的引導者、實施者,我們應該有意識、有目的、有方法的去組織學生開展有效的小組合作學習方式,小組成員都應該有強烈的合作意識。本課題的研究,旨在建立小組合作學習要確立明確的目標意識,強烈的競爭意識,自覺的主體意識,協(xié)作的團隊意識,合理的評價意識。讓小組在自己目標的引領(lǐng)下,團結(jié)協(xié)作,相互督促,共同提高。

四、主要工作

(一)加強學習、提高認識。

1、認真組織課題組成員學習理論。本年度各位課題組成員要繼續(xù)認真學習《數(shù)學課程標準》及其解讀與課題研究相關(guān)的理論書籍和論文,形成重視理論學習的氛圍,緊密結(jié)合研究課探討理論與實踐的得失,促進理論的內(nèi)化和吸收;從理論出發(fā),積極在實際中運用驗證。要繼續(xù)加強、健全教師學習教育教學理論制度,加強理論學習的指導,認真組織好切實有效的學習討論活動,用先進教育理念支撐教育課程改革的實施。要根據(jù)教師不同需求,靈活采用多種學習形式,提高理論學習的針對性與實效性。

2、認真貫徹落實在實踐教學中探究課堂合作學習對學生學習帶來的影響,定期對實驗班級與非實驗班級的綜合素質(zhì)對比分析。

3、在學習理論、總結(jié)經(jīng)驗基礎上,組織教師進一步開展課題研究反思,撰寫教育教學工作案例。

(二)切實研究、提高實效。

1、度絕合作“假”與“浮”的現(xiàn)象,課題研究參與人員要認真負責地落實開展課題研究。一方面度絕研究者弄虛作假,另一方面要監(jiān)督好學生切實的開展好課堂合作學習,均衡學生的參與度、協(xié)調(diào)參與關(guān)系。

2、科學地評價學生的小組合作學習,從而提高教學的.效率。

3、加強各年級課題研究氛圍。年級組是數(shù)學課題研究的基層組織,加強年級組的學術(shù)研究氛圍,是進行創(chuàng)新教學實踐的有效途徑。各年級組的課題研究仍要做到三定:定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人?;顒又幸髠€人鉆研與集思廣益相結(jié)合,積極探討教材的重點、難點、知識背景、教學方法等,探索創(chuàng)新教學的新舉措。

4、進行過程管理。做好課題研究資料的收集與整理工作。

5、課堂教學要落到實處,每位教師根據(jù)自己的實踐及時反思、總結(jié),整理成文,力爭每月寫出一篇有質(zhì)量的教學日記。

6、定期組織課題組經(jīng)驗交流。

五、主要措施及做法:

1、建立現(xiàn)代的教學觀:建立師生交往、共同對話的教學本質(zhì)觀;建立變通、動態(tài)生成的教學過程觀。

2、設計多向合作的學習活動,拓寬互動途徑;設計生活化、情境化、信息化的教學環(huán)境,豐富互動內(nèi)容。

3、提高教師的教學敏感性:教師應密切關(guān)注學生,促進師生、生生間的交流反饋,彰顯學生真實的學習過程;教師應善于捕捉現(xiàn)狀信息,靈活駕馭課堂,積極調(diào)整和優(yōu)化教學策略。

4、培養(yǎng)學生課堂交往、表達的能力;主動反思、探索的能力等。

5、加強過程管理,并責任到人。把研究的主要內(nèi)容落實到每個數(shù)學教師的課堂教學實踐中。

6、作好個案跟蹤分析:為了提高實驗的實效性,在每個年級中選取3——4個典型合作學習小組,作好詳細的個案跟蹤分析,從中概括出學生的學習規(guī)律,從而為改進教學方法提供依據(jù)。

7、開展好教研組工作例會,集思廣益,資料共享,通過各種形式的交流會,一方面相互溝通學習,另一方面為了及時調(diào)整課題研究的方向,從而使課題向縱深方向發(fā)展。

六、研究過程:

本課題的研究分三個階段:

(一)準備階段:20××.9——20××.2

本階段認識學習和搜集有關(guān)小組合作學習方面的文件和資料,掌握小組合作學習的基本思想和結(jié)構(gòu)流程及操作特點,為課題研究的實施階段做準備。

(二)實施階段:20××.3——20××.2

在本階段中,自己要根據(jù)本校創(chuàng)建理想課堂的特點和自己的授課特長,在每節(jié)課的教學實踐中對小組合作意識進行深入細致的研究,在有限的時間內(nèi)追求大容量,快節(jié)奏,努力提高課堂教學效率。

(三)總結(jié)階段。20××.3——20××.7

在本階段,對小組展示進行修正、完善、提升、定型、形成自己的特色,全面提升教育教學質(zhì)量。

跟崗學習計劃 篇10

“新學期開始了,我要提高成績”、“我要看完老師推薦的書”、“這個學期起碼把壞習慣改了吧”……面對新開始,學子們各有新的計劃和奮斗的目標。如何快速從懵懂和空虛狀態(tài)中抽離進入學習狀態(tài)?針對新學期的學習應如何規(guī)劃?記者近日采訪了一些學生和家長,力求給學子制定學習計劃提供有益參考。

【學生】

學習計劃難完全執(zhí)行

新學期的鐘聲已敲響,莘莘學子告別近兩個月的長假重新走進課室。記者走訪了解到,為迎接新學期,在假期末就有學生“未雨綢繆”,在家長的指導下做好了“熱身”準備,制定了新學期學習計劃;不少學子表示開學后會根據(jù)新學期的課程表和老師的教學計劃,做一個詳細的計劃表。學習計劃小至每天的時間如何分配、多長時間寫一篇心得,大至新學期如何發(fā)展自己的興趣愛好、如何提高學習成績、新學期準備看多少本書等。

近日,記者走訪市區(qū)各大書城看到,不少學生和家長在選購教輔書和課外書??磿词菍W生在新學期計劃中的重要組成部分。在市區(qū)三環(huán)路某書店選購經(jīng)典名著的黃同學是一名高二學生,她告訴記者,假期開始前,老師就交待假期要多讀書,但是因為假期瘋玩導致讀書任務不能完成。“前幾天給老師打了電話,老師說,制定一個新學期計劃會更有利于完成預計的任務。我花了一個上午的時間制定了學期計劃,力求盡快找回學習狀態(tài),在新學期實現(xiàn)新跨越?!秉S同學說。

在采訪中,有學生表示對學習計劃不感興趣:“之前購買了專門的計劃本制定學習計劃,每完成一項打一個勾,幾天之后發(fā)現(xiàn),根本沒法兒完成”“把時間都安排滿了,一看計劃表就亞歷山大”……他們認為,自由地學習會讓自己輕松無壓力,學期計劃就算制定了,基本上也是沒法完成的,那就形同虛設。

【老師】

學習必須要有具體計劃

“一個人跑馬拉松,一段路分為幾十個小路程,每一小段一個目標。每完成一個目標都是對自己的精神激勵,能對后續(xù)任務的完成起積極作用?!秉S興援引馬拉松選手的故事解釋說,學習計劃的制定其實與馬拉松選手的分段目標法異曲同工,毫無計劃的學習缺乏階段性目標,易產(chǎn)生學習疲倦;完全跟隨學校大教學步調(diào)不根據(jù)自身情況擬定學習計劃,也不利于學生學習效率的提高。

陽東一種校長吳國良也認為學習計劃具有必要性,他說:“不僅是學習,做什么事情都要有計劃。我們老師也會引導學生主動建立學習、生活目標。”

【建議】

結(jié)合自身實際合理制定學習計劃

學習計劃按完成時間的長短可分為長期計劃、中期計劃和短期計劃三種;按內(nèi)容可分為學科計劃、生活計劃等。制定學習計劃最重要的是學習目標的確定?!皩W習目標是學習計劃的最終指向,計劃可行與否取決于目標正確與否?!秉S興指出,只有正確的學習目標才能產(chǎn)生促進作用,過高的目標無法達成反而影響學習積極性。黃興建議學生根據(jù)學校的要求和自己的實際情況確立學習目標,有必要的話還需考慮家庭因素。

吳國良也認為學習計劃需要有可行性。此外,他還強調(diào)了學習計劃需科學安排時間?!按_定學習目標之后,要科學地安排時間,才能最大限度地保證全面、合理、高效地實現(xiàn)目標?!眳菄冀ㄗh,整體的學習計劃最好以一個學期為一個時間段,在計劃中安排具體時間時,應全盤考慮學習、娛樂和休息時間;考慮課內(nèi)、課外雙重學習。“最好能夠找出一天中效率最高的學習時間點,這個時候思維較平常活躍。比較困難的學習任務可以放在效率高的時間段來完成?!眳菄颊f。

跟崗學習計劃 篇11

學 習 計 劃

在新的教學理念和教學模式不斷推廣的情勢下,為了進一步豐富自己的專業(yè)知識、提高自身素質(zhì)修養(yǎng),在課堂上提高有效教學,適應教育改革發(fā)展和全面推進素質(zhì)教育的需要,現(xiàn)結(jié)合七星關(guān)區(qū)教育局及我校“十二五”中繼教安排及自身實際情況,特擬定《有效上課—知識構(gòu)建型視野下的思考問題與對策》學習計劃如下:

一、認真學習,在第一單元中,學習“師生共學”的新課程有效課堂教學理念,了解什么是有效課堂,從而提高自己的理論水平。第

二、三、四單元學習有效教學行動策略,提升自己的教學技術(shù)水平。

二、每天在學習完學校安排培訓的《有效上課—知識構(gòu)建型視野下的思考問題與對策》內(nèi)容外,抽出一定的時間消化所學知識,并在空閑的時間自學《有效上課—知識構(gòu)建型視野下的思考問題與對策》教材。

三、深入鉆研《有效上課—知識構(gòu)建型視野下的'思考問題與對策》教學理念,應用有效教學行動來進行課堂教學,遇到問題時及時和同事探討。

四、增強教育科研能力,勤讀書,勤思考,勤總結(jié),要了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢,積極參加課題研究,不斷提高科學教育理論水平和教育教學研究能力,更新知識,掌握必備的教育技能,提高執(zhí)教水平。本人一定會認真學習,作筆記。

五、學習內(nèi)容

1、《有效上課—知識構(gòu)建型視野下的思考問題與對策》第一單元“師生共學”的新課程有效課堂教學理念(第1--2節(jié))

2、有效上課—知識構(gòu)建型視野下的思考問題與對策》第一單元“師有效上課學習計劃生共學”的新課程有效課堂教學理念(第3--4節(jié))

3、《有效上課—知識構(gòu)建型視野下的思考問題與對策》第二單元“主課型“的有效教學行為策略(第1—3節(jié))

4、有效上課》第二單元“主課型“的有效教學行為策略(第4—5節(jié))

5、《有效上課—知識構(gòu)建型視野下的思考問題與對策》第三單元“輔助課型”的有效教學行為策略(第1—3節(jié))

6、《有效上課—知識構(gòu)建型視野下的思考問題與對策》第三單元“輔助課型”的有效教學行為策略(第4—5節(jié))

7、《有效上課—知識構(gòu)建型視野下的思考問題與對策》第四單元創(chuàng)建有效教學的兩大支持系統(tǒng)行動策略(第1—3節(jié))

8、《有效上課—知識構(gòu)建型視野下的思考問題與對策》第四單元創(chuàng)建有效教學的兩大支持系統(tǒng)行動策略(第4—5節(jié))

9、《有效上課—知識構(gòu)建型視野下的思考問題與對策》第五單元《有效上課—知識構(gòu)建型視野下的思考問題與對策》成功案例(第1—2節(jié))

10、《有效上課—知識構(gòu)建型視野下的思考問題與對策》第五單元《有效上課—知識構(gòu)建型視野下的思考問題與對策》成功案例(第3—4節(jié))

11、《有效上課—知識構(gòu)建型視野下的思考問題與對策》第五單元《有效上課—知識構(gòu)建型視野下的思考問題與對策》成功案例(第5—6節(jié))

根據(jù)現(xiàn)擬定的學習計劃,我將認真學習,認真總結(jié)。使自己在教學技能及業(yè)務素養(yǎng)方面有所提高。

跟崗學習計劃 篇12

早上6點-8點:

一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已 消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學習的'黃金時段??砂才艑φn的全面復習。

早上8點-9點:

據(jù)試驗結(jié)果顯示,此時人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內(nèi)容。

上午9點-11點:

試驗表明這段時間短期記憶效果很好。 對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”,可事半功倍。

正午13點-14點:

飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

下午15點-16點:

調(diào)整后精神又振,試驗表明,此時長期記憶效果非常好??珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。

傍晚17點-18點:

試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。

晚飯后:

應根據(jù)各人情況妥善安排。可分兩三段來學習, 語、數(shù)、外等文理科交叉安排,也可作難易交替安排。

沒有計劃的學習活動是無法控制的,而實施計劃是比較困難的,但實現(xiàn)計劃之后的心情則是非常愉快的。

一個遵循學習原則,學習勁頭十足,意志頑強、方法也科學的同學,通過不懈的努力,定能獲得豐碩的學習成果。

好了,現(xiàn)在你可以再去糾結(jié)懶不懶的問題了。

跟崗學習計劃集合


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跟崗學習計劃 篇1

這一切都是我個人的一些想法、經(jīng)驗。我會從以下幾個方面對我的孩子進行教育和培養(yǎng)。

1、學習未動,興趣先行

2、態(tài)度決定一切

3、不要過于強調(diào)進步

一、學習未動,興趣先行

把興趣放在首位,也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)度人集中很多的精力在某一方面。如果孩子把興趣調(diào)整到學習上,那孩子就比別人多了許多精力,勝算也就大一些。我們作為家長的,我們要培養(yǎng)孩子的學習興趣。

可以利用人的條件反射,如果一個人總是疲勞時候讀書學習,他一學習就想睡覺,長此以往,學習和睡覺建立了條件反射,學習的時候就總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了??梢栽趯W習前與孩子共同做一些使自己身心愉悅的事情,學習的時候保持這種愉悅的心情。以后,愉快與學習就形成了條件反射,一學習就高興,一高興就學習。這樣就做到了培養(yǎng)學習的興趣。不過學習,其他方面也可以這樣做。

興趣需要別人的贊揚和鼓勵。當孩子需要針對某一方面的興趣時,當孩子投以很大的熱情,孩子雖然沒有爭取做得很好點。但孩子得到別人的夸獎和鼓勵,自然就更愿意做了,這樣也可以培養(yǎng)了孩子的興趣。

二、態(tài)度決定一切

擁有一個主動的態(tài)度十分重要,可以說:“天才,就是主動性的爆發(fā)。”遇到了每一件事絕不退縮,積極地去做,這就是一種主動的態(tài)度。主動可以使孩子比別人多許多做事的時間,可以比別人多做許多需要做的事情。作業(yè)的練習就會很多,也更容易得到了進步。進取可以讓孩子不停地向上,防止他變得墮落。態(tài)度是實力的前提,有良好的態(tài)度才能題得到自信。態(tài)度和興趣同等重要。

1、培養(yǎng)孩子學習一定要預習態(tài)度;

2、告訴我們的孩子上課的時候要記筆記,但是不要死記;

3、晚上要叮囑孩子每天回家都要復習今天上課上過的內(nèi)容,包括筆記,包括概念,還有配套的練習;

4、學習目標是我們共同學習的努力方向,正確的學習目標能催人奮進,從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。

三、不要過于強調(diào)進步

事情并不像想象得那么簡單。孩子進步別人也進步,就體現(xiàn)不出來。非但什么時候產(chǎn)生了跨越式發(fā)展了,才有可能看得出來。不進步或小幅度的退步是非常正常的。如果孩子覺得自己停滯不前,那他就已經(jīng)在進步了,至少他現(xiàn)在在思想上已經(jīng)進步了。暫時的停步不前是為孩子得下一次更大的進步做準備,所以要把做出了巨大的努力之后沒有效果作為平常的事情。畢竟有很多事情是不隨人愿的,孩子暫時沒有進步,我們也要努力去鼓勵孩子多學習,培養(yǎng)孩子自我學習的能力。

跟崗學習計劃 篇2

有人要問:“列計劃到底有沒有用?”回答是肯定的,有!特別是在你短時間內(nèi)預備完成多科目,較為繁重的學習任務時,計劃幾乎是必不可少的。而且,從進步學習效率的角度來看,列計劃也是極為有效的手段之一。

從時間上看,計劃可以分為“長期計劃”和“短期計劃”。列過計劃的同學也許會有感受,一份長期計劃是很難堅持下來的。象我從前就曾不止一次地在新學期開始時列過學期計劃,在暑假開始時列過暑假計劃,但從來都是不超過一個星期,一份長長的計劃就變成了一紙空文。為什么會這樣呢?毅力不夠是一個方面,但更重要的,是由于長期計劃這種形式本身就比較死,不夠靈活,它很難考慮到你后來會碰到的新情況。而在每個階段,我們學習上的重點、難點恰恰又是在不斷變化的,因此從唯物主義的觀點來看,執(zhí)行一份長期計劃是不符合辯證法的。因此,高三以后,我就再沒有列過超過一周的計劃,而且這種三天到七天之間的短期計劃,也的確令我受益非淺。特別是在每一次考試之前的一周里,列一個小計劃,將自己的溫習安排得井井有條,我便有了足夠的信心在考試中保持不敗。

有些同學也許會擔心:“以前我從未列過計劃,現(xiàn)在忽然開始,有些不知道該從何下手?”實在,列計劃本身并沒有太多的要求,你只要捉住兩個字——“詳、實”就足夠了。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的,最最少還要有具體的章節(jié)的安排,包括做哪些習題,看哪些筆記都應當有,這樣才能真正地發(fā)揮計劃的上風。所謂“實”,就是一定要符合自己的實際情況,適當?shù)馗咭恍┮部梢?,但盡不可過高或過低。太低了,計劃的內(nèi)容松松垮垮,反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更輕易把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來。假如總是列這種過高過緊的計劃,經(jīng)常完不成,那么時間一久也就會對列計劃失往信心了。一份好的計劃盡不在于它的出發(fā)點有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務,讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

計劃的形式也不妨多樣些,不必過于拘束。我們班過往曾采用過一種計劃,非常龐大,里面除了有學習計劃以外,還有體育鍛煉和課外閱讀的計劃,在班里試行將近一個學期,同學們的反映還是比較不錯的。

總的來說,列計劃的目的無非是通過一篇白紙黑字,使得自己對自己的學習情況能夠進行監(jiān)視和檢查。剛開始列計劃的同學,可能不太輕易把握好難易的標準,列的計劃過高過低都是自然的,只要不斷調(diào)整,精益求精,就會很快適應這種方法。但有一點一定要留意:列計劃只是一種手段,盡不要為了列計劃才往列計劃,那樣也就失往了計劃的意義。不管什么時候,列計劃都只是為了完成一定的學習任務;換句話說,我們應當先有目標,后列計劃。

跟崗學習計劃 篇3

活動背景:

一年的時光又從我們的身邊飛逝,我們的同學都努力的學習,在學習上各有所成。但有些同學并沒有掌握良好的學習方法,以至于成績并不理想,給有的同學們帶來了心理上的壓力,甚至連考研的目標也開始動搖,在這種情況下,為了讓同學們以最快的速度掌握學習方法并制定最適合自己的學習計劃,對自己擁有足夠的自信來迎接新學期的學習生活,我們安排了此次學習計劃主題班會.

活動名稱:學習計劃主題班會

舉辦專業(yè):09級化工

活動地點:二教207教室

活動主題:經(jīng)驗交流 計劃學習

活動目的:動員同學努力并正確的學習,幫助他們認識自己學習上的弊端,激發(fā)學習動力,愛上學習。

活動內(nèi)容:通過各班代表上臺發(fā)表關(guān)于學習計劃的想法形式來達到凸顯主題的效果。

活動要求:在班內(nèi)大力宣傳、精心組織、積極參與、突出重點、紀律嚴明、認真總結(jié),能達到一定效果。

活動流程:

1.活動前期:主持人:張帆

(1)以班委在班內(nèi)通知動員的形式大力宣傳;

(2)余真水負責在黑板上寫好本次班會的標題

(3)每一個學習不良者并不一定真的了解自己的問題之所在,要想對癥下藥,解決問題,對學習問題進行自我評價便尤其顯得重要了。班委必須為各同學做一定的思想工作。

對學習問題可主要從如下幾方面進行自我評價:

l、時間安排問題

學習不良者應該反省下列幾個問題:

(1)是否很少在學習前確定明確的目標,比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容。

(2)學習是否常常沒有固定的時間安排。

(3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。

(4)學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。

(5)一周學習時間是否不滿10小時。

(6)是否把所有的時問都花在學習上了。

2、注意力問題

(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。

(2)學習時,身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。

(3)學習時是否常有想入非非的體驗。

(4)是否常與人邊聊天邊學習。

3、學習興趣問題

(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。

(2)是否只喜歡文科,而不喜歡理科。

(3)是否常需要強迫自己學習。

(4)是否從未有意識地強化自己的學習行為。

4、學習方法問題

(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。

(2)是否經(jīng)常采用機械記憶法。

(3)是否從未向?qū)W習好的同學討教過學習方法。

(4)是否從不向老師請教問題。

(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。

(3)班會之前讓班內(nèi)代表準備好發(fā)言稿,包括自己的學習方法、經(jīng)驗等

2.活動開展期間:

(1)負責人上臺介紹本次班會相關(guān)情況并宣布班會開始,班委要隨時注意教室內(nèi)的紀律,并把握好氛圍。

(2)各班代表上臺發(fā)表講話,代表發(fā)言時負責人要帶動氣氛,

讓同學們積極參與到其中。

(3)由劉志福同學拍攝活動照片,組織委員做好會議記錄。 3.活動開展后期:

(1)各班班委做好本次活動總結(jié)

(2)同學們在活動后寫好自己的學習計劃及學習感言,

班長做總結(jié)報告;

班會注意事項:

1. 如出現(xiàn)教室混亂、聲音嘈雜的情況,班委做好紀律工作。

2. 各班每位同學必須上交一份自己的學習計劃書。

策劃:吳正雨 20xx年3月28日

跟崗學習計劃 篇4

時間真快,20xx年過去了,20xx的新學期又開始了,為更好發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用,我將認真落實科學發(fā)展觀, 充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,以黨章的要求嚴格要求自己。特制定本年度黨員學習計劃。

一、加強理論學習。作為一個教師黨員,要樹立“終身學習”理念,跟隨時代的發(fā)展,起好表率作用。為此,必須不斷加強以下幾方面的學習。一是要加強政治理論學習。努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習黨的方針、政策,努力提高政治理論素養(yǎng);二是要加強人文知識的學習。學習社會、科學、文學、哲學、歷史等方面的知識,努力擴大知識面,拓寬視野;三是繼續(xù)認真全面地學習《黨章》,以《黨章》的要求對照自己,督促自己不斷豐富和提高自己,不斷進步。

作為一名歷史與社會老師,我認為我要在平時做到關(guān)心國家大事,通過各種渠道來了解國家以及全球的時事政治,不斷提高自己的知識面黨員個人學習計劃黨員個人學習計劃。

二、加強教學水平上培訓和鍛煉。教育教學工作是作為一名教師的基本職責。作為一名新教師,在教育理論和實踐管理能力等方面的經(jīng)驗都不足。所以我準備在本年度中爭取在工作中做出成績, 多讀專業(yè)書籍,積極參加工作室的活動,積極探索,不斷創(chuàng)新;堅持每天讀書;除了多讀書外要多動筆,勤思考,勤總結(jié),認真寫好博客;同時認真鉆研教材,認真上好每一堂課。積極學習新課標,進行課堂教學改革,將新課標的理念融入到自己的教學中去。作為思想政治老師,并著力深化學生德育工作,不斷加強對學生的常規(guī)管理,使每個學生意識到自己是班級、學校、社會的主人,為學生終身發(fā)展奠定基礎。

三、生活中發(fā)揮表率作用,保持黨員形象。在工作中,我要時時刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮,吃苦耐勞,任勞任怨,以身作則,要時刻樹立良好的個人形象,把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結(jié)合起來,努力增強集體榮譽感,從我做起,從一點一滴小事做起,為營造一個和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應有的作用。同時向身邊的優(yōu)秀黨員學習,以他們?yōu)榘駱樱虬l(fā)生在我們身邊的好人好事學習。以自己的行動和言行感染人,為弘揚團結(jié)和提高團隊的凝聚力盡上自己的微薄之力。

在新的學期里,我會按照我的學習計劃,爭做一名合格的中共黨員,爭取在新的學期里做出新的成績。

跟崗學習計劃 篇5

關(guān)于什么是“學習型家庭”,目前還沒有統(tǒng)一的定義:有的認為是一種家庭形態(tài),是一種家庭生活方式;有的則認為是一種學習模式;也有的認為,學習型家庭是一種與時俱進的成長過程,是以提高家庭社會適應能力和生活質(zhì)量為目標的家庭成員通過學習達到自我完善、共同成長的過程。

我認為學習型家庭是一種家庭文化,它是一種新的家庭形態(tài)和新的家庭生活方式。 如果孩子成長在一個書香氣息較濃的家庭里,孩子一定會受到影響,喜歡上讀書,并跟書交上好朋友的。這是我在家庭教育咨詢過程中,經(jīng)常跟家長們探討的問題。通過多例輔導實踐,這樣的幫助是有效的。 例如:對于不喜歡看書的孩子,我給家長的建議是:先給孩子創(chuàng)造一個安靜、舒適的成長環(huán)境。一家人在一起的時候,不要總是粘在電視機旁,家長可以有意識地引導孩子走進書房,捧起書本,跟書籍交朋友。還可以把自己讀到的好故事講給孩子聽,把故事的懸念留給孩子,激起孩子獨立閱讀的興趣,讓孩子主動翻閱圖書,在閱讀中滿足他們更多的需求或好奇。有時候,家長可以在家中舉辦有趣的讀書競賽活動,讓孩子通過參加讀書活動,滿足其平時無法滿足的愿望。 我覺得,在一個書香氣息較濃的家庭里,孩子會受到環(huán)境的熏陶,感染,從而喜歡上讀書的。建立學習型家庭,父母必須給孩子做出榜樣來。家長的學習態(tài)度和學習精神不僅決定著能否成為學習型的家長,而且影響孩子是否好學、能否成為學習型的人。所以,家長要帶頭學習,養(yǎng)成好學習慣,成為愛學模范,以助好學家風的形成。好學家風是無價之寶,有了好學家風,好學之人、有學之才就會從這家中源源不斷地涌現(xiàn)。我們部是在共同學習、實踐的基礎上,通過交流、溝通,縮小代溝,達到相互促進,相互幫助的目的,從而提升家庭整體的知識水平和素質(zhì)水平。 父母還必須具有健康向上的生活態(tài)度,有積極向上的生活追求,對孩子多加鼓勵,多加引導,家庭民主氛圍濃厚,能尊重孩子的意見,和孩子一起成長。在教育孩子方面,家長要不斷學習,不斷思考,用科學的方法教育孩子。要有一種緊迫感和使命感。 綜上所述,我覺得,建立學習型家庭,需要成員之間做好如下工作:

(1)每個家庭成員都能確立終身學習的理念,并具有自主的學習動機。

(2)學習型家庭必須建立在平等、民主、相互尊重的人際關(guān)系的基礎之上。

(3)建立暢通無阻的溝通渠道。代溝可以跨越,兩代人的心靈上可以產(chǎn)生雙向互動,學習與分享使家庭成員之間雙向溝通的重要管道。

(4)共同分享的觀念。既是一種家庭成員之間共同分享的觀念,又是小家庭與大社會共同分享的觀念。

(5)發(fā)展創(chuàng)新的精神。家庭的'可持續(xù)發(fā)展離不開創(chuàng)新,學習的目的是為了創(chuàng)新。

(6) 具有理智地化解家庭矛盾的能力。

(7)學習型家庭不僅重視知識的價值,更需了解智慧的本質(zhì),重視智慧的學習。

(8)不斷增加家庭的投入,其中包括時間投入和必要的家庭學習硬件的物質(zhì)投入。

跟崗學習計劃 篇6

一、指導思想:

在新時期里,新課改新理念要求下,我們的教育教學方式也必須轉(zhuǎn)變。加強學習,努力提高自己,變化自己,學習先進知識和先進的教學方法以適應當代教師的要求。

二﹑學習內(nèi)容:

(一)、個人讀書

1、至少精讀一本教育教學專著,書籍自己選定。

2、必須提交一篇個人閱讀的讀后感,并在個人播客中發(fā)表。

(二)、聽評課

1、聽評課的對象以本校教師為主,本學期至少聽15節(jié)課。

2、每次聽課后要認真填寫聽課記錄本。

(三)教學設計

1、教學設計是個人研究教材教法的成果,包含個人在崗研修期間所上公開課的教案。

2、量的要求:精選2篇。

(四)小組集中研修

1、認真做好集體備課工作。

2、充分發(fā)揮教研組的作用,并結(jié)合本組的具體實際開展教學研究。

3、學習教材、理解教材、探索教法。對課堂教學過程中出現(xiàn)的新問題,做到及時研究解決。不斷積累課改工作經(jīng)驗。

4、以典型課例和專題課教學教研為媒介進行“研”“訓”,以提高自己的教育教學水平。

5、學習《教師職業(yè)道德》,進一步提高師德。

6、學習《教師反思能力的培養(yǎng)與提高》,進一步提高自己的反思意識,要經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學行為,主動進行教學方式的改革,教學水平不斷提高。

(五)個人博客

1、個人博客是開展網(wǎng)絡研修的主要平臺,我們應繼續(xù)做好個人博客。

2、充分利用好網(wǎng)絡在線研討,管理好個人博客。

3、量的要求:上傳原創(chuàng)文章每月1篇以上,發(fā)表評論每月5條以上。

(七)研究論文

論文主題:針對個人在崗研修的情況及收獲或問題、困惑,談自己的體會、思考。

三、學習形式:

1、積極參加校本教研活動,努力解決在新課程改革中遇到的各種問題,營造良好的教研氛圍,促進校本教研制度的建設。

2、創(chuàng)新集體備課,利用備課組,開展集體備課活動,設計出富有個性的教案。

3、深化反思型教研活動,范圍包括課堂教學反思、課題研究反思、個人成長反思,課前和課后的反思。

4每周做一次教后反思,每月寫一篇教學案例或隨筆,每學期至少讀一本教育專著,每學期寫一份經(jīng)驗總結(jié)或教學論文,每學期上一節(jié)公開教學研討課。

5、充分利用自身信息技術(shù)知識的網(wǎng)絡資源優(yōu)勢,在網(wǎng)上查找所需學習資料,進行互相學習和交流。

跟崗學習計劃 篇7

21天讀書計劃

為鼓勵和引導公司員工養(yǎng)成多讀書、讀好書的習慣,做到勤于思考,勤于探索,學以致用,用有所成,把學習的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進工作的舉措,促使廣大員工成長為本職工作的行家和解決實際問題的能手,推動學習型組織建設,在全公司營造崇尚學習、重視學習、堅持學習的濃厚氛圍,公司擬在全公司開展“21天讀書計劃”主題讀書活動。具體活動方案如下:

一、活動宗旨:

心理學家研究指出,一項看似簡單的行動,如果你能堅持重復21天以上,你就會形成習慣;如果堅持重復90天以上,就會形成穩(wěn)定習慣;如果能堅持重復365天以上,你想改變都很困難。 公司希望通過“21天讀書計劃”活動讓全體員工重新養(yǎng)成閱讀的好習慣!

二、活動范圍:公司全體員工

三、活動時間:

四、活動規(guī)則:

(1)選一本你喜愛的書(或公司指定書籍),每天閱讀至少10頁,連續(xù)閱讀21天。在這21天內(nèi),每天撰寫一篇讀書筆記(字數(shù)不限),并包括當天所讀頁數(shù)(例如1-10)和書的照片,發(fā)至公司的微信群或QQ群即可,累積完成21天。

(2)閱讀內(nèi)容:不僅限于書的題材,而且可以重復閱讀同一本書。一天中的24小時內(nèi)發(fā)出一條閱讀記錄即可,多發(fā)也歡迎,但是只能記錄一天。

(3)公司部門經(jīng)理必須要帶頭配合此次活動。

五、活動獎勵:

(1)堅持不懈獎:堅持完成21天讀書任務的員工。

(2)優(yōu)秀組織獎:部門內(nèi)部完成讀書任務員工的比例數(shù)。

(3) 優(yōu)秀評論獎:讀書筆記完成優(yōu)秀的員工。

跟崗學習計劃 篇8

憶往昔,四年研修,鑄就山東十萬高中教師的鋼鐵長城! 盼望著,盼望著,第五次的研修來了。

此次研修來的稍晚一些,但來的更加猛烈!面對熟悉的面孔,陌生的內(nèi)容,強大的陣容,磅礴的氣勢,內(nèi)心深感震撼?。。毫χ?,前所未有?!扒Ю镏校加谧阆隆?,為確保勝利,提高自身的信息素質(zhì),特制定研修計劃如下:

1、 改變思想,端正態(tài)度,化“被動”為“主動”。

多一些主動,少一些抱怨。專家認真的教,我要認真的學,拋掉自己的惰性,爭取最大的主動權(quán)。

2、 研修路上,努力耕耘,力爭收獲最大碩果。

此次研修,一定要認真學習張智勇廳長的六篇暑期漫話教育和啟動儀式上講話;認真完成每天2個小時的視頻學習,及時的做好聽講筆記;積極參與課程研修組的專題研討,交流觀點,記好感悟;認真規(guī)劃好主題單元規(guī)劃思維導圖及主題單元設計;認真做好作業(yè),努力提高作業(yè)的質(zhì)量;認真學習、借鑒及評論同仁的作業(yè);研讀好課程簡報,積極參與在線研討;針對研修遇到的問題,隨時的提出疑問并對其它問題做出自己的解答。總之,每天的事情都要認真完成,保證研修時間不少于10個小時;在研修期間,務必學出氛圍、學出新境、學出實效。保質(zhì)保量完成研修任務。

3、研修路上,及時反思,及時總結(jié),力爭研修落到實處。

沒有反思就沒有進步,沒有行動就沒有收獲。只要我們用心,我們堅持,研修就一定為我們以后的教學筑起一道鋼鐵長城。

良好的開端是成功的一半,讓我們行動起來,爭取更大的收獲!

跟崗學習計劃 篇9

1:身體活動與身體鍛煉的異同:

身體活動:是由肌肉收縮產(chǎn)生的、具有明顯身體位移的并導致能量消耗高于休息時新陳代謝水平的身體運動。

身體鍛煉:是指以增進身體健康為目的,以身體運動為內(nèi)容和手段,有計劃、有組織、重復進行的,具有一定強度、頻率和持續(xù)時間的身體活動。

身體活動要素:由骨骼肌產(chǎn)生的身體位移;引起能量由低向高變化的消耗;對體制有積極影響。

身體鍛煉要素:有計劃、有組織、重復進行的身體活動;主要目的是增強體質(zhì),增進健康;由大肌肉群收縮引起,具有明顯的身體位移;以身體運動為內(nèi)容和手段;具有一定的強度、頻率和持續(xù)時間。

最大區(qū)別:活動內(nèi)容。

2:鍛煉心理學研究的四個核心問題:

?為什么要鍛煉(強體、健康、豐富生活、增交流);?誰能夠堅持鍛煉(環(huán)境、心情、性格);?怎樣科學鍛煉;④如何讓更多人參與體育鍛煉(心理、社會因素、生物性)。

3:心理健康的'評價標準:

有足夠的自我安全感;能充地了解自己,并能對自己的能力做出適度的評價;生活理想切合實際;不脫離周圍現(xiàn)實環(huán)境;能保持人格的完整與和諧,善于從經(jīng)驗中學習;能保持良好的人際關(guān)系;能適度地發(fā)泄情緒和控制情緒;在符合集體要求的前提下,能有限度地發(fā)揮個性;在不違背社會規(guī)范的前提下,能恰當?shù)貪M足個人的基本要求。

4:怎樣鍛煉才能獲得較大的心理效應:

選擇令人愉快和有趣的活動;選擇有氧練習或有節(jié)奏的腹式呼吸的活動;盡量避免競爭;選擇自控性的身體活動;負荷強度中等為主,心率保持在120左右;每次鍛煉時間20—30分鐘;長期堅持,養(yǎng)成習慣。

5:體育鍛煉對人格的影響特點:

6:A、B人格行為特點:

A:經(jīng)常性的時間緊迫感、過高競爭性、易喚起敵意感

B:時間觀念淡薄、輕松自在、與世無爭;

研究調(diào)查:A型性格在大學生中相當普遍,男生比女生更嚴重;通過太極拳教學可有效改善大學生A型行為的傾向。太極拳的綿緩、舒展、柔和、圓潤、輕靈的動作節(jié)奏與時間緊迫感、煩躁易怒、行為急促等行為表現(xiàn)正好相反。

7:鍛煉成癮:是指個體對有規(guī)律鍛煉生活方式所產(chǎn)生的一種心理生理依賴。

區(qū)分鍛煉成癮:

歸因:積極鍛煉成癮的人能夠控制鍛煉行為;消極鍛煉成癮的人則收到鍛煉行為的控制。 差異:鍛煉成癮著鍛煉后更難以休息,并產(chǎn)生更多的壓力;參加體育鍛煉后才可以體驗到高度積極的情感;當錯過一次鍛煉機會后會產(chǎn)生高度的抑郁、焦慮和憤怒等情緒體驗;為完成某項鍛煉計劃傾向于忽視申通的不是、疼痛和傷病。

8:如何控制緊張情緒:坦然面對和接受;做一些放松練習;深呼吸;轉(zhuǎn)移注意力;冥思;

做與當前行為無關(guān)的活動。

9:鍛煉行為的激勵策略:行為矯正策略(提示、訂立契約列表統(tǒng)計出勤和參與情況、獎勵出勤與參與;提供進步的反饋;);認知—行為策略(目標設置、聯(lián)合與分心);決策制定策略;社會支持策略;生態(tài)學策略;內(nèi)部動機策略;

10:健康信念模型構(gòu)成因素:

認識到某種疾病或危險因素的威脅及嚴重性;認識到采取某種行為或戒除某種行為的困難及益處;對自身采取或放棄某種行為能力的自信,也稱效能期待或自我效能。

11:健康信念模型取決因素:

至少中度的動機,讓健康問題凸顯出來;對疾病的威脅進行評估;是否具有如下信念,即潛在的或已經(jīng)存在的問題是可以預防、可以控制的;出現(xiàn)激活或引發(fā)行為的其他暗示,讓個體促進健康的意識覺醒、

12:影響改變自我效能因素:成功體驗、替代經(jīng)歷、口頭說服、身心狀態(tài)。

13:自我效能感影響方面:個體所選擇的行動、采取行動時所付出的努力;面臨失敗或負面結(jié)果時的堅持性。

14:老年人不參加體育鍛煉的原因:

缺少一起鍛煉的伙伴;沒有自己喜歡的鍛煉方式;不能更方便的看電視;對受傷的恐懼;鍛煉地點太遠;先前鍛煉經(jīng)歷的肌肉酸痛和不適感;鍛煉的單調(diào)性;沒有鍛煉的充裕時間;鍛煉不能夠減輕體重;鍛煉像工作一樣繁重;沒有鍛煉的必要。

15:老人參加體育鍛煉的原因:

提高技能,保持或促進身心健康;社會交際;消磨時光;獲得技能;追求美;獲得快感。

16:知識能力構(gòu)成具備能力:

專項運動技能和專業(yè)理論知識;交流和溝通能力;健康體質(zhì)評估;運動處方的制定。

17:個體和團體鍛煉指導的異同:

鍛煉著的需要和評估;人際關(guān)系的溝通;鍛煉目標的設置;個體與團體鍛煉知道的心理原則;

18:個體鍛煉指導的心理原則:鍛煉計劃的針對性;尊重和保護鍛煉著的隱私;和鍛煉著建立恰當?shù)娜穗H關(guān)系;

19:團體鍛煉指導的心里原則:鍛煉團體凝聚力的重要性;鍛煉團體的組成;鍛煉團體你呢個距離的培養(yǎng)途徑。

跟崗學習計劃 篇10

游戲是幼兒自我學習、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動,這里有相對寬松的活動氣氛,靈活多樣的活動形式,能滿足幼兒發(fā)展的不同需要。我們通過學習新《綱要》以及《3-6歲兒童與發(fā)展指南》的教育理論,以完善游戲活動課程,從而培養(yǎng)幼兒探索、創(chuàng)新精神和實踐能力。從大班幼兒的實際出發(fā),結(jié)合大班幼兒年齡特點,在教育教學活動中,始終遵循以幼兒發(fā)展為本的教育思想,選擇貼近幼兒生活的題材,并以幼兒原有的生活經(jīng)驗為基礎。 每個幼兒都具有潛在和萌發(fā)的創(chuàng)造力、而這種創(chuàng)造力對促進幼兒的全面發(fā)展起著重要的作用,因此,要最大限度地開發(fā)幼兒的創(chuàng)造潛能。在游戲中挖掘創(chuàng)造潛能,對幼兒來說游戲不僅是娛樂,而且還是學習。在角色游戲中,幼兒按照自己的意愿模仿和想象,借助真是和替代的材料,通過扮演角色,用語言、動作、表情等創(chuàng)造性地在現(xiàn)周圍社會生活的游戲,生成新的游戲主題。

一、研究的主體目標

1.在主題活動中挖掘有價值的游戲內(nèi)容,能做有心人,及時結(jié)合主題滲透并設計新穎豐富的角色游戲,提高教師對游戲的指導和講評能力。

2.在活動中針對大班幼兒年齡特點,培養(yǎng)幼兒能與同伴合作游戲、能在游戲中有良好的游戲習慣與規(guī)則。

3.教師能設計某些新的誘發(fā)情節(jié),以引發(fā)幼兒進一步開展游戲,推動游戲主題和情節(jié)的發(fā)展,發(fā)展創(chuàng)造性。

二、研究的具體措施

1.加強自主選擇,激發(fā)自主意識。

教師在組織幼兒開展角色游戲前,可以觀察幼兒日?;顒拥那闆r,如幼兒喜歡什么樣的游戲主題、內(nèi)容和玩具材料,幼兒近來感

興趣的是什么,幼兒通常和誰一起玩等。教師根據(jù)自己的細心觀察和了解,鼓勵幼兒們自由地去選擇自己需要和感興趣的游戲,從而獲得自由選擇的快樂。在鼓勵幼兒自己選擇時,教師應讓每個幼兒都享有自由選擇的權(quán)利,并且明確表明自己的支持態(tài)度,使孩子們在輕松自如的氛圍中學會選擇,敢于選擇,由此培養(yǎng)幼兒的自主意識。

2.豐富知識經(jīng)驗,擴大游戲視野。

利用家長資源,組織幼兒參觀了照相館、餐館等地方,讓幼兒直接接觸社會,引導他們把自己看到的新發(fā)現(xiàn)在游戲中反映出來。同時,在集體活動、日常觀察和勞動、娛樂等各種活動中有意識地豐富幼兒的生活內(nèi)容。幼兒在生活中觀察得越細致,感性認識越豐富,在游戲中反映得就越逼真。

3.自制游戲材料,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

組織幼兒一起動手搜集、制作游戲材料。另外,在游戲中替代物的使用,也能充分發(fā)揮幼兒的想像。教師可以投放了大量的半成品,啟發(fā)幼兒積極地使用替代物,使幼兒做到以物代物,一物多用。讓幼兒找找、想想、動動制作出自己所需要的各種物品。通過幼兒自己動手制作材料,既可以促進幼兒想像力、創(chuàng)造力的發(fā)展,同時還通過動手實踐,可以使思維和想像變?yōu)楝F(xiàn)實,從而讓幼兒看到自己的創(chuàng)新成果,體驗到創(chuàng)新的樂趣。在制作過程中,也培養(yǎng)了幼兒動手動腦的習慣和能力,使幼兒的創(chuàng)新能力逐漸發(fā)展,創(chuàng)新意識更加強烈。

4.采用內(nèi)指導,拓寬創(chuàng)造空間。

充分發(fā)揮教師的指導作用和充分調(diào)動幼兒的主體積極性有機結(jié)合起來。合理的指導方式有助于實現(xiàn)這兩者的結(jié)合。內(nèi)指導是指教師作為幼兒的游戲伙伴,和幼兒共同處于游戲情景中的指導。它雖然不是直白地傳遞教育意圖,但它似乎更符合角色游戲的特征和幼兒的意愿,能充分體現(xiàn)教育者對幼兒的尊重,使幼兒在不知不覺中接受教師的影響。當教師觀察到某個游戲主題情節(jié)單調(diào)、重復、缺乏新意時,可設計某些新的誘發(fā)情節(jié),以引發(fā)幼兒進一步開展游戲,推動游戲情節(jié)的發(fā)展,或使游戲內(nèi)容更加豐富多彩。

三、研究的基本方法

1.個案研究法:對個別幼兒的游戲過程進行觀察、分析,了解游戲中發(fā)生的各種情況,并對幼兒的的情況進行相應的記錄,便于針對幼兒的情況進行指導。

2.案例分析法:針對某一問題的產(chǎn)生,與幼兒進行討論,共同研究解決問題的方法,并拓展幼兒的創(chuàng)造力。

3.經(jīng)驗總結(jié)法:圍繞中心內(nèi)容,廣泛收集、掌握有關(guān)文獻資料,并在實際游戲中加以運用,總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗。

跟崗學習計劃 篇11

一、復習目標、宗旨

1、通過復習幫助學生建立并完善高中物理學科知識體系,構(gòu)建系統(tǒng)知識網(wǎng)絡;

2、深化概念、原理、定理定律的認識、理解和應用,促成學科科學思維,培養(yǎng)物理學科科學方法。

3、結(jié)合各知識點復習,加強習題訓練,提高分析解決實際問題的能力,訓練解題規(guī)范和答題速度;

4、提高學科內(nèi)知識綜合運用的能力與技巧,能靈活運用所學知識解釋、處理現(xiàn)實問題。

二、復習具體時間安排

1、XX年暑假至XX年2月上旬:第一輪復習。

2、XX年2月中、下旬:實驗理論、操作復習。

3、XX年3月至4月底:第二輪專題復習。

4、XX年5月至5月底:模擬考試。

5、XX年5月底至6月初,學生回歸課本,查缺補漏。

三、復習具體措施

1、第一輪復習中,要求學生帶齊高中課本,加強基本概念、原理復習,指導學生梳理知識點知識結(jié)構(gòu)。

2、注重方法、步驟及一般的解題思維訓練,精講多練,提高學生分析具體情景,建立物理圖景,尋找具體適用規(guī)律的能力。

3、提高課堂教學的質(zhì)量,每周集體備課2次,平時多交流,多聽課,多研究課堂教學。

4、提高訓練的效率,訓練題要做到精心設計,每一題要體現(xiàn)它的功能、訓練題全收全改,有針對性地做好講評。

5、典型的習題,學生容易錯的題目,通過作業(yè)加強訓練。

四、第一輪復習的詳細安排

周次

復習內(nèi)容

備注

暑假1

第一講:直線運動

1、 關(guān)于運動的描述(1課時) 2、勻變速運動的規(guī)律(5課時)

暑假2

3、用圖象描述直線運動(1課時) 4習題課(2課時)

第二講:研究物體間的相互作用

1兩種常見的力(3課時)

暑假3

2、力的計算(2課時) 3、物體的平衡(3課時)

4、習題課(1課時)

暑假4

第三講:力與運動

1、牛頓運動定律(3課時)

月考

1

2、 用牛頓定律解決問題(4課時)

3、 習題課(1課時)

月考試卷講評

2

第四講:機械能和能源

1、功 動能 勢能(3課時) 2、動能定理(3課時)

3

3、機械能守恒定律(3課時) 4、習題課(3課時)

4

第五講:拋體運動、圓周運動、萬有引力定律及應用

1拋體運動(3課時)

月考

5

2、圓周運動(4課時) 3萬有引力定律(1課時)

月考試卷講評

6

4、 萬有引力定律的應用(4課時)

第十六講:碰撞與動量守恒

1、動量及其改變(3課時)

7

2、動量守恒定律的應用(4課時) 3、自然界中的守恒定律(3課時)

8

第十三講:機械振動和機械波

1、機械振動及圖象(6課時)

月考

9

2機械波(6課時)

10

力學綜合應用

11

第六講:電場

1、電場力的性質(zhì)(3課時) 2、電場能的性質(zhì)(3課時)

12

3、帶電粒子在電場中的運動、電容器(3課時)

月考

13

5、 試卷講評、習題課(3課時)

第七講:電路

1、電阻的研究(2課時) 2、閉合電路歐姆定律(2課時)

14

3、電功率(1課時) 4、多用電表、、電阻的測量(6課時)

15

第八講:磁場

1、安培力的應用(3課時) 2、洛淪茲力與現(xiàn)代技術(shù)(3課時)

16

3、習題課(3課時)

月考

17

第九講:電磁感應

1、感應電流的方向(3課時) 2、電磁感應定律(3課時)

18

3、電磁感應規(guī)律的應用(4課時)

第十講:交變電流

1、交變電流的產(chǎn)生及描述(2課時)

19

2、電感、電容對交流電的作用(1課時)

3、變壓器及遠距離輸電(3課時)

4、電磁場和電磁波(3課時)

20

第十一講:傳感器(6課時)

21

第十四講:光

1、光的傳播(6課時)

22

期考

寒假1

2、光的本性(3課時)

第十五講:相對論(3課時)

寒假2

原子結(jié)構(gòu)(3課時)

第二學期1

原子核(3課時)

第十七講:科學探究及物理實驗

1力學實驗(4課時)

2

2、電學實驗(6課時)

3

3、設計實驗(6課時)

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