以生活寫作文

以生活寫作文通用。

時(shí)光是偷走不了文章里面的內(nèi)容，寫作文有助于反省和提升自我，監(jiān)督自己不斷成長(zhǎng)。課外閱讀與積累，是作文創(chuàng)作的重點(diǎn)所在。那么一般作文是怎么寫的呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的以生活寫作文，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

以生活寫作文 篇1

快樂的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過兩個(gè)月的休整，孩子們又回到秀麗的校園，開始了緊張有序、有好處的校園生活。暑假中，孩子們都能按照校園要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，用心開展社區(qū)假日活動(dòng)，投入各項(xiàng)少年宮活動(dòng)中，整個(gè)暑假過得充實(shí)而有豐富多彩，給完美的童年留下秀麗的回憶。

一、好書大家讀深入人心

暑假中，孩子們都能做到以書為伴，與好書交朋友。大家廣泛閱讀各類有益的書籍，進(jìn)入新華書店、豐南圖書館，徜徉在書海里。古今名著、科學(xué)探索、自然奧秘、文學(xué)欣賞等書籍都是孩子們的最愛其中，據(jù)統(tǒng)計(jì)，700余名同學(xué)，閱讀書籍在10萬字以上的到達(dá)80%，其中四五班馬宇寧讀書50本，四10班丁肇威、李云弘、裴宇航也都閱讀了超多書籍，讀書開闊了眼界、增長(zhǎng)了知識(shí)，大家的讀書興趣更加濃厚了。

二、主題實(shí)踐活動(dòng)異彩紛呈

暑期中，校園組織開展城市少年宮活動(dòng)，孩子們用心參與，風(fēng)雨不誤，在校園的文學(xué)社、科技小組、閱覽室、乒乓球室、美術(shù)小組、合唱隊(duì)都活躍著孩子們、老師們的身影。在那里，孩子們的動(dòng)手技能顯著提高，人人都掌握了一技之長(zhǎng)，大家都說：“這個(gè)暑假是少年宮活動(dòng)給我們帶來了快樂!”

三、校外教育豐富多彩

暑期中，還有40%的孩子參加了校外的教育活動(dòng)，在各個(gè)校外教育基地中，孩子們有的舞動(dòng)婀娜舞姿，有的揮毫潑墨，書寫童年;還有的揮汗如雨，伸展拳腳大家覺得不能空度光陰，孩子們的素質(zhì)都在這個(gè)暑期得到了提高。

四、戶外運(yùn)動(dòng)方興未艾

這個(gè)暑期，孩子們和家長(zhǎng)、朋友來到體育場(chǎng)、來到惠豐湖、來到大南湖、來到各個(gè)旅游名勝，或是鍛煉身體、或是陶冶情操、或是飽覽美景，感受家鄉(xiāng)巨變，做到了“出行做禮貌游客”，孩子們既鍛煉了身心，又提高了個(gè)人休養(yǎng)，親情、友情進(jìn)一步加深，在暑期中踐行著強(qiáng)身健體、共圓中國(guó)夢(mèng)的秀麗愿景。

五、“一日家長(zhǎng)”活動(dòng)濃厚親情

暑期是孩子們的休整時(shí)間，也是孩子關(guān)愛家長(zhǎng)的時(shí)間。四12班肖博涵在媽媽生病期間，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù);董以和同學(xué)主動(dòng)替媽媽洗衣物，張浩揚(yáng)同學(xué)和父母一齊去豐潤(rùn)潘家峪革命教育基地，了解抗戰(zhàn)史，理解革命傳統(tǒng)教育，宋卓陽(yáng)、肖博涵和許多同學(xué)一樣，在父母帶領(lǐng)下，來到清華北大、草原沙漠，一齊開拓眼界、增進(jìn)親情。

以生活寫作文 篇2

最近網(wǎng)絡(luò)上流行這樣一句話“別人都可以逼你,可你不能逼”。是的。沒什么熬不過,失敗沒什么大不了。一切都會(huì)過去。睡個(gè)覺,做場(chǎng)夢(mèng),又是一個(gè)開始。我愛安靜,喜沉默。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候的最清醒?？吹们逅?理得清方向。曾經(jīng)我認(rèn)為一個(gè)人呆在一座最?？?其實(shí)一個(gè)人最。因?yàn)槟憧梢詭е约鹤钫鎸?shí)的情緒行走在陌生的人群。不用在乎別人看自己的眼光。對(duì)自己的評(píng)價(jià)。有的時(shí)候發(fā)現(xiàn)。其實(shí)。曾經(jīng)在乎的東西并沒有那么重要。說的天花亂墜的承諾。要永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)不離不棄的約定。無論曾說得多么得信誓旦旦。在一句“不可能了”之后。一切都成了謊言。丟棄在記憶的角落。其實(shí),這些都沒有什么大不了。傷心過后,一切又是一場(chǎng)。我顛沛流離于各個(gè)。坦然所有。用安靜又沉默的表情傾聽一切?？粗鱾€(gè)地點(diǎn)演繹著各種。關(guān)于愛情。關(guān)于。關(guān)于親情。而我只是看著、看著就莫明的心醉。就好像我也身臨其境。其實(shí)這些都只是別人的感受。我無法感同身受。永遠(yuǎn)。不論你說你也好。失落也罷。別人最多能一句。而接下去的依舊得靠自己過。我一直覺得。只要活著,一切都會(huì)好的。我們只是習(xí)慣用曾經(jīng)得不堪來悲傷自己的現(xiàn)在。其實(shí),何必呢?何必苦了自己。學(xué)著去釋懷,跟著自己的走吧。看不慣世態(tài)炎涼,就學(xué)著“笑看風(fēng)清云淡”。不喜歡別人勾心斗角,就學(xué)著“一笑而過”。這個(gè),每種心態(tài),都只是自己的個(gè)人情緒。你的心寬廣,也就美好。你悲傷,世界也就布滿陰霾?，F(xiàn)在,我已經(jīng)開始用不悲不喜、不吵不鬧的心對(duì)待生活,對(duì)待人生。于是,滿足。于是,快樂。

初二:含淚的星星

以生活寫作文 篇3

有個(gè)女生的故事，似乎不值得一提。但，任誰都會(huì)有這種感覺吧？

她是一名學(xué)生，興高采烈地來到一個(gè)久享盛名的學(xué)校，也一心一意盼望著新生活的到來。

可是，一切就是那么地不稱心如意。

那天，在女廁所，有幾個(gè)女生議論著她，而且用著肆無忌憚的詞語，從她的頭發(fā)議論到她的鞋子以及儀態(tài)舉止。其中有一個(gè)女生發(fā)現(xiàn)她正在廁所里，變匆匆忙忙離去。

這個(gè)女生，是新生，她對(duì)這里的環(huán)境都還不熟悉，還有這里的人們。

能那樣議論她的，也就只有她班級(jí)的同學(xué)了，可是怎么去辨別出來呢？憑在廁所里的那些聲音嗎？可她才在這所學(xué)校的時(shí)間太短了，還不能聽得出。對(duì)她來說，在那間教室的每一個(gè)女生都是值得懷疑的，并且在廁所的那些話，已經(jīng)在告誡她分明是她們的的學(xué)校，她只是一個(gè)不受歡迎的闖入者。

這個(gè)女生的故事也許就是不值得一提，可是，當(dāng)你踏入一座新學(xué)校，都有可能有一種格格不入、落落寡歡的感覺。

那時(shí)，她只是11歲，對(duì)于她來說，那件事是她精神上一個(gè)極大的精神包袱。

她不得不在自己的內(nèi)心與自己展開激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，拼命努力，不使自己的情緒失控，處于倔強(qiáng)和清高的秉性，她不想讓她的敵人知道她們對(duì)她的傷害有多深。

也許當(dāng)時(shí)她沖出廁所，與那些女生正面交鋒，這件事就那樣過了，眼淚的的盡情拋灑而得到平息。

在接下來的幾個(gè)月里，她用她的怒氣來構(gòu)筑一道堅(jiān)硬無比、刀槍不入的心理防護(hù)層，用它嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹著自己的內(nèi)心，守護(hù)這心靈。

她在大量的書籍尋找慰藉，是她較早趨向成熟，比起她的同班同學(xué)，這使她產(chǎn)生了一種優(yōu)越感。她開始自愿為學(xué)校的文學(xué)刊物寫稿，并且致力于音樂，參加學(xué)校的合唱團(tuán)。漸漸低，她被一些跟她志同道合的人所接納，如果說，我們是社會(huì)的棄兒，至少我們大家能共同成為棄兒。她不斷找機(jī)會(huì)施展自己的才華，尤其是寫作方面的才華，長(zhǎng)年累月的寫作積累已經(jīng)賦予她一種對(duì)于人的本性思考的準(zhǔn)確的穿透力。

那些女生對(duì)她的行為應(yīng)該說是惡劣的，但更加惡劣的是，她把她們對(duì)她的敵意與歧視深深地植根在自己的心靈，并且背負(fù)如此沉重的精神負(fù)擔(dān)走過她的整個(gè)青春。

只有當(dāng)她的憤怒找到一個(gè)創(chuàng)造性的宣泄口時(shí)，才開始認(rèn)識(shí)到：從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，那些給她人生如此震撼的女生，實(shí)際上使她受益匪淺。她們看起來不再像是敵人，而只是個(gè)別11歲的孩子在那個(gè)該詛咒的年齡段受一些勢(shì)力思想的支配，不經(jīng)意間的沖撞冒犯。她能夠透過她們窺視自己，她也能通過她的遭遇認(rèn)清她們，從而促使自己的性格轉(zhuǎn)向內(nèi)向，轉(zhuǎn)向從事文學(xué)寫作，從這個(gè)角度看，正式她們的鼎力相助，為她開啟了一扇通往世界的大門。

從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，曾經(jīng)別人對(duì)于自己造成的傷害，也許會(huì)讓自己終生受益匪淺。生活就是這樣，在你失去的時(shí)候也是在收獲著。

你，是否也曾經(jīng)有過觸及心靈的傷害。

也許我們哭過了，也許我們傾訴了，可是心里還是會(huì)覺得很別扭，看到那些人，我們開始會(huì)覺得有點(diǎn)不自在。

也許，我們認(rèn)為我們沒有錯(cuò)，我們對(duì)她們很好，我們之間沒有利益沖突，沒有矛盾，為什么，一件小小的事會(huì)鬧成這樣，為什么發(fā)生這樣的事。

可是，我們沒有站出來講清楚，于是在自己的心里構(gòu)筑了一道心理防護(hù)層，任誰都走不進(jìn)來。

也許當(dāng)時(shí)我們攤開講清楚就不會(huì)有那么多的誤會(huì)發(fā)生，是不是這樣的？

你是不是如我自己想的那樣？

也許，攤開講了，就不會(huì)有那么多的疑問，也就不會(huì)在深夜醒來還是在想著此事，也不會(huì)強(qiáng)忍著淚水，看著天空，想著不是生活的美好，而是你的傷害。

也許，就是這樣讓我們明白某個(gè)道理。

你說過傷害過我的事，我知道，我們不能相處很融洽，不能手牽手在夕陽(yáng)下一起走回家。

也許，我不應(yīng)該事事都向別人傾訴，對(duì)方是那樣討論著自己。是否別人也跟你們一樣？

生活也許就是這樣，人人都會(huì)腦矛盾，可是，我們?yōu)楹尾淮蠖纫稽c(diǎn)，去擁抱生活，善待生活？

我哭過，我懷疑過自己，我也懷疑過對(duì)方，可是，我們都是一起走過來的，我們可以很好的。

人們通過各種渠道可以清清楚楚地認(rèn)識(shí)一個(gè)人，一起生活，你會(huì)認(rèn)識(shí)到對(duì)方的生活習(xí)慣，也許這是你們?cè)诮煌臅r(shí)候你所看不到的。

也許，曾經(jīng)你會(huì)誤解她的某個(gè)行為，在一起生活了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，她那樣做，是有原因的，是正確的，意識(shí)到自己有些抱歉。所以，不要去懷疑他們，相信他們，信任他們吧。

用笑容去擁抱生活吧，相信生活不會(huì)虧待每一位熱愛她的人。

只是突然想起，那次夜晚我看了這樣的書，有過那樣的深思。

我們，還是過著平淡快樂的生活。

有的人習(xí)慣了富有的生活，一時(shí)之間讓她回到平淡平窮的生活是很難的。

也有的是，想著改變自己的生活，往高處走，可是，我們還是過著適合自己的生活方式。

平平淡淡才是真。一起奮斗，一起擦汗，一起吃飯，一起餓肚子，一起賺錢，一起過生活，那樣，是很滿足的。

人生在世，唯有生命、健康最重要，其他的榮華富貴其實(shí)都是虛假的。沒有生命延續(xù)，其他都是泡影。問我幸福是什么，我的回答是健康、積極向上的生活。

微笑、敞開自己的心胸，做自己的主人，那樣你會(huì)活的更好。

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將寫進(jìn)生活作文通用

語文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會(huì)跑題，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理出來的《將寫進(jìn)生活作文通用》，供大家參考，希望有用。

將寫進(jìn)生活作文 篇1

同學(xué)們，你們知道目前最流行最時(shí)髦的一個(gè)詞是什么嗎?對(duì)啦，是“低碳”!

低碳生活，就是指在我們?nèi)粘５纳钪袦p少對(duì)能量的消耗，從而降低“碳”，尤其是二氧化碳的排放。隨著科學(xué)的發(fā)展，能量消耗越來越多，我們生活的地球也遭受著各種各樣的環(huán)境污染：氣候反常了、天空變灰了、河水變渾了……我們的人類也遭受了環(huán)境污染帶來的各種災(zāi)難。所以當(dāng)人們意識(shí)到這一切的時(shí)候，開始宣傳低碳，享受低碳生活?？梢?，低碳生活，一定是一種健康的生活方式。

我們作為地球的主人，雖然年紀(jì)小，也有義務(wù)向人們積極宣傳低碳，在力所能及的范圍內(nèi)，過低碳生活，從現(xiàn)在做起，從我做起。

在日常生活中，我們要注意節(jié)水節(jié)電，節(jié)約使用各種生活物品，減少使用一次性用品。例如：盡量不買瓶裝水和飲料，自己用水壺或瓶子帶白開水，既衛(wèi)生又省錢;

洗衣服的水不要白白倒掉，可以用來沖廁所，廢物再利用;

少看電視、少用空調(diào)、少上網(wǎng)，多讀書，多做戶外運(yùn)動(dòng)。

家里的電器一旦不用了，就隨手關(guān)掉電源，拔掉插頭，這樣既安全又省錢;

用過的作業(yè)本不要馬上丟掉，反面可以用來記東西、做算草，既整齊又省錢;

去超市買東西自己帶個(gè)大包，少用塑料袋，因?yàn)樗芰显诶锖芏嗄甓疾粫?huì)融化掉，給環(huán)境帶來污染;

出門盡量說服大人不開車，而是坐公交車或騎自行車，既減少尾氣排放，又省汽油錢還鍛煉了身體，一舉三得。

除了提倡節(jié)約，我們還要學(xué)會(huì)做一些事情來改善環(huán)境。例如：愛護(hù)花草、多種樹木。試想一下：在自己的生日或其他有紀(jì)念意義的日子，如果種上一棵樹，每年都為它澆水施肥看它長(zhǎng)大，這樣的永久紀(jì)念，不是比要求大人買各種禮物更有意義嗎?

在教室、校園等公共場(chǎng)所，不亂丟垃圾，保持公共衛(wèi)生也是一種保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

同學(xué)們，以上的種種做法，只要我們每個(gè)人堅(jiān)持做到了，就是低碳的生活方式。讓我們共同努力，為綠色環(huán)保、為拯救我們生存的地球盡一份力量吧!

將寫進(jìn)生活作文 篇2

曾有一位作家說過這么一句話：“我之所以能寫出一些好的作品，是因?yàn)槲夷_下有地，頭頂有天，眼中有人?！币嘤谐Ｑ缘馈八囆g(shù)源自生活”，正如這句話所說，生活中無處不藏著美，等著人們?nèi)グl(fā)掘。

其一為腳下有地。漫漫歲月中，人類就是在這片大地上行走，在這片大地上繁衍生息。時(shí)光如一把雕刻刀，在這方大地上雕琢出人類的歷史。在蒼茫大地間暢游，在一處又一處留下自己的足跡：凝望華麗氣派的故宮，感受到一個(gè)又一個(gè)王朝興衰所帶來的滄桑；仰望高聳的凱旋門，眼前法蘭西帝王的傳奇一生有如走馬燈閃過；輕撫巴特農(nóng)神廟的石柱，仿若時(shí)光回溯，古希臘文明如璀璨的明珠；漫步在盧浮宮之中，無數(shù)藝術(shù)珍品描繪出歷史的一個(gè)個(gè)片段……哪怕不出門遠(yuǎn)行，單是在城墻根下走走，抑或翻開本書頁(yè)泛黃的.舊書，都能讓精神在過往中游一遭，沉浸于這片土地上所積淀的歷史文化，游四海，品歷史韻味，此為生活藝術(shù)之一。

其二為頭頂有天。廣闊夜空下，無數(shù)雙眼望著明亮的群星，好奇著造物者的存在與否。崇山峻嶺，江河湖海，皆出于大自然的鬼斧神工，非人力所能雕琢而成。當(dāng)邁入自然地領(lǐng)域，即擺脫了一切俗世的紛雜。望林海連綿起伏，聽鳥鳴低回婉轉(zhuǎn)；拂江上之清風(fēng)，賞山間之明月。走遍大江南北，感受壺口瀑布的雄壯，桂林山水的秀美，浩瀚長(zhǎng)江的無窮無盡……每每至此，便感受到個(gè)人在自然前的渺小，為奇麗壯闊之景所感動(dòng)。賞美景，感世界博大，此為生活藝術(shù)之二。

其三為眼中有人。視線收回至日常的世界，便見無數(shù)人來來往往，早上出門，有向你問好的鄰里；小餐館里，有微笑著幫你點(diǎn)菜的服務(wù)生；擁擠的公共汽車上，有起身給老人讓座的學(xué)生；在大街邊，有正辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人……日復(fù)一日，你隨處都可見這些人。他們都是普通人，過的都是平凡的生活，與你擦肩而過便隱匿在人海之中。然而，這些人身上卻常放射出平凡的光輝，在他們身上，所能看到的，是熱心，友愛，勤勞，堅(jiān)強(qiáng)……走世間，看人生百態(tài)，此為生活藝術(shù)之三。

品生活藝術(shù)，有此三者。生活之美，處處可覓，不僅作家從中尋找著靈感，縱然不是作家，也能在之中感受到美，激發(fā)出對(duì)生活的熱愛。

將寫進(jìn)生活作文 篇3

課改生活

如今，課改已經(jīng)成為了普遍現(xiàn)象。

現(xiàn)在的課程比以前的課程有趣多了，以前的課程枯燥無味，而現(xiàn)在的課程既新穎又輕松。先說數(shù)學(xué)吧。以前的數(shù)學(xué)書上很少很少的題的旁邊才有圖可以看，那讓我們起來感覺很枯燥。而現(xiàn)在呢？所有的題旁邊都有畫的圖，有的還有課外小知識(shí)。書的背面還有圖形的分解圖，可以用膠帶做成那個(gè)圖形。讓我們更有興趣的去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，然而這些都是以前的數(shù)學(xué)書上所沒有的！

語文呢，以前的語文書上，只有密密麻麻的字，沒有一丁點(diǎn)的插圖，讀著讀著就不想讀了。也不像現(xiàn)在的語文書上有詞語盤點(diǎn)、日積月累，還有一些笑話等以前語文書上從來沒有過的東西。

有一次，老師講的是【燈光】這一課，我看到的是嶄新的一頁(yè)和逼真的插圖，這讓我有種想讀的沖動(dòng)。終于老師讓閱讀課文了。當(dāng)我讀到郝副營(yíng)長(zhǎng)在點(diǎn)燃了那本書后被機(jī)槍打中的時(shí)候，我的腦海里出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景。我為郝副營(yíng)長(zhǎng)感到悲痛！當(dāng)老師講完這一課的時(shí)候，我就會(huì)背了。這還是我第一次覺得學(xué)語文很容易呢！我想讓我有興趣讀下去的原因是那逼真的畫面啊。

英語的變化就更突出了，以前上的英語課枯燥無味，只有讀單詞，讀完單詞讀句子。搞的學(xué)生對(duì)上英語課沒興趣，上語文課、數(shù)學(xué)課也是如此。

但現(xiàn)在的英語課、語文課、數(shù)學(xué)課就大不相同了，英語課是以游戲的形式來讓我們記住所學(xué)的單詞，語文課是以勾出我們的興趣來上的，上語文課讓我們覺的很有趣呢！上數(shù)學(xué)課是以搶答的形式來度過的，讓我們覺得上數(shù)學(xué)課很緊張，但又很有興趣，讓我更愿意去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。還有以前的英語書上不是單詞就是句子，而現(xiàn)在的英語書上不僅有單詞、句子，還有單詞表、英語版的童話故事呢！

我現(xiàn)在覺得經(jīng)過了課改，學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語容易多了。

以前的書經(jīng)過了課改就變成了今天這種新穎、嶄新的一本本華麗的書，這就是課改的好處。我們?cè)谡n改的陽(yáng)光下學(xué)習(xí)著，非常輕松，非常快樂。

課改就像是信心，讓那些害怕失敗的人重拾信心、戰(zhàn)勝恐懼，獲得成功。

課改是一個(gè)機(jī)會(huì)，它讓我們抓住能輕松快樂的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。丟掉以前的傳統(tǒng)書本，帶領(lǐng)我們走向新的學(xué)習(xí)時(shí)代！

將寫進(jìn)生活作文 篇4

什么是真正的綠色生活，難道是把所有的東西全部都刷成綠色？不，是指無污染、環(huán)保和健康的生活。這不是靠別人去植樹環(huán)保。自己坐享其成，而是自己去努力。

我看過一篇文章，內(nèi)容是這樣的：“我”與另外5個(gè)人在桌上痛飲，原因是令人無法想象的——現(xiàn)在是23世紀(jì)，地球已經(jīng)成了一個(gè)臟球，草地、海洋、全被以前的人們破壞了。必需要有一些設(shè)備才能正常生存。我們變賣家產(chǎn)，買了一艘太空飛船，于是慶祝離開地球。我們?cè)谕馓瞻l(fā)現(xiàn)了一顆非常適合人類生存的`星球，于是登陸了?？墒怯捎谖覀兡窃谂K臟的環(huán)境里生活了很長(zhǎng)時(shí)間的驅(qū)體適應(yīng)不了一個(gè)干凈的地方，我們還是倒下了。

這本是一篇科幻小說，但我卻認(rèn)為它是以后的人們的記敘文。為什么？因?yàn)槟且恍┤爽F(xiàn)在，從前，將來都在污染地球。用點(diǎn)鈔票來替代環(huán)保，我想問一問，現(xiàn)在你賺的錢，能夠?qū)砣ベI輛太空飛船去逃生嗎？不能。那么，現(xiàn)在開始環(huán)保起來，能讓以后的地球保持干凈嗎？一個(gè)人可能做不到，但是千千萬萬個(gè)人一起來，效果就非常明顯了。

從現(xiàn)在開始，我們就要更加“小心”的過日子了。要節(jié)約每一度電，每一滴水，每一張紙。比如說，打草稿時(shí)字可以寫小一點(diǎn)。用洗手液時(shí)可以把水龍頭關(guān)掉、、、、、這樣做不但能環(huán)保，還能有意想不到的結(jié)果。結(jié)果是什么？我保密，讓你自己去探索。致于那些污染的源頭廠長(zhǎng)，我就給他們一點(diǎn)臉面，因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)說過他們了，但如果他們不要臉，那我也“不要皮”了！

好了，我不能總是紙上談兵，要行動(dòng)起來了，你呢？和我一起來吧！

將寫進(jìn)生活作文 篇5

每個(gè)人都是天空中的一顆星，有著屬于自己的人生，小時(shí)候，一直羨慕別人的生活為何總是過得那么愜意，懶懶的陽(yáng)光灑下，壓一口涼茶，透徹心扉……

成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成星空中一顆獨(dú)特的星，它不需要追逐別人的軌跡，其實(shí)，如詩(shī)般的美好生活需要自己創(chuàng)造。

“采菊東籬下，悠然見南山”，南山下的豆早已成熟，一位老者并不急于收成，眼下的美景怎能放過，一壺美酒，詩(shī)興大發(fā)，“問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏”“少無適俗韻，性本愛丘山”，我們的五柳先生早已與這天地，山川，草木，魚蟲，鳥獸合而為一，遠(yuǎn)遠(yuǎn)離了世俗塵囂，他的詩(shī)意生活從恬靜的田園開始。

“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何"，酒似乎是詩(shī)人亙古不變的“情節(jié)”，遙想曹操“橫槊賦詩(shī)”不是也在“釃酒臨江”的基礎(chǔ)上嗎?這位“奸雄”的人生目標(biāo)早已確定，“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心”，如此雄心壯志，早已分不清是時(shí)勢(shì)造英雄，還是英雄造時(shí)勢(shì)，他的詩(shī)意生活從青青子衿開始。

不是只有詩(shī)人才有詩(shī)意的生活，是誰?曾經(jīng)彷徨，而后懷著滿腔熱情拿起筆桿子，向敵人的咽喉刺去;是誰?曾經(jīng)吶喊，而后激勵(lì)著一代又一代的有志青年，在布滿荊棘的道路上奮勇前行，追尋那一片光明。他猶如一輪噴著烈焰的紅日，在平靜蒼白的天空中熾熱猛烈地燃燒，染紅了當(dāng)時(shí)青年人冰冷的心，于是猛士學(xué)會(huì)了“沉默，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，他的詩(shī)意生活從針砭時(shí)弊，吶喊救國(guó)開始。

屬于別人的人生，它們都在歷史的長(zhǎng)河中留下了不可磨滅的痕跡，我看見了，屬于它們的星閃爍著的光芒是那么耀眼，然而在如今，“地球村”中，我們不可能“久在樊籠里，復(fù)得返自然”;自1949年中華人民共和國(guó)成立后，我們的祖國(guó)統(tǒng)一，蒸蒸日上，也不需要那么一個(gè)人統(tǒng)一天下;經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)民的精神世界日益多彩，教育一代又一代人走向思想的正軌，無謂彷徨與吶喊……

不需要模仿別人的詩(shī)意生活，我們朝氣勃發(fā)，雙臂強(qiáng)勁有力，接下來的華麗篇章將由我們來書寫。早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光將我們喚醒，鳥兒唱著動(dòng)聽的歌，林蔭路上，可以看見我們矯健的身影;打開書本，我們暢游在知識(shí)的海洋中，風(fēng)兒拂過臉龐，知了為我們加油;欣賞音樂，陶冶情操;品讀名著，感受古人的氣節(jié);追逐太陽(yáng)，仿佛看到屬于自己的未來!

我們認(rèn)真的活著，看著那顆星的光芒越來越大，照亮黑夜，如詩(shī)般的人生，你我同樣擁有!

請(qǐng)老師按高考評(píng)價(jià)，給出分?jǐn)?shù)，謝謝!

將寫進(jìn)生活作文 篇6

低碳代表著綠色，在現(xiàn)代的社會(huì)中，人們對(duì)低碳生活的意識(shí)越來越強(qiáng)，越來越喜歡過低碳的生活，我也是其中的一員。

史無前例的地震，驟然爆發(fā)的火山，撲面而來的海嘯，這一切大自然的災(zāi)難向人類逼進(jìn)。在《2012世界末日》紀(jì)錄片中，我所看到的場(chǎng)景，極有可能在多年后成為現(xiàn)實(shí)。只要思及于此，我就感到不寒而栗。

在家中，我們都在浪費(fèi)許多珍貴的資源，像水，紙…啊，我們出行時(shí)，開私家車的時(shí)候還在排放二氧化碳?？諝庠谖覀兊臒o意間的污染下變得渾濁，我決定為低碳出一份力。

平時(shí)，家里洗碗，水龍頭總開得嘩嘩響，洗一次就要用許多水。當(dāng)拿到水費(fèi)單，總難免有一陣自責(zé)?，F(xiàn)在提倡低碳生活后，我們?nèi)嘶ハ啾O(jiān)督，決不浪費(fèi)。有一次，爸爸在洗碗時(shí)，忘了關(guān)水龍頭。幸好媽媽及時(shí)關(guān)上，不然浪費(fèi)的資源就多了。還有我平時(shí)做題時(shí)，經(jīng)常要打草稿。以前，我隨意拿一張紙沒有規(guī)律的這里寫一點(diǎn)那里寫一點(diǎn)?，F(xiàn)在，我把草稿紙一排一排的打好，檢查起來也方便的多了。雖然，家中有私家車，但我還是會(huì)堅(jiān)持自己騎車出去。。這樣既減少了二氧化碳的排放量，又為低碳做出了奉獻(xiàn)。

無意間，我在網(wǎng)上找到了這樣一首有關(guān)低碳環(huán)保的童謠：出門在外，不開車；家中廢水，多次用；收集廢物，回收用;要用手帕，少用紙；大家低碳，我看行；創(chuàng)造綠色，好生活。我剛讀到這首詩(shī)時(shí)，并沒有十分刻意去記，直到現(xiàn)在才想起。再仔細(xì)想想，也覺得言之有理。如果出門不開車，減少二氧化碳等廢氣的排放。如果廢水反復(fù)使用，也可以節(jié)約不少淡水資源。收集廢物，像雜志刊物等，可以制作許多東西，又不浪費(fèi)紙。樹木被砍伐后，造就了紙。而我們用的紙?jiān)蕉?，就相?dāng)砍伐越多的樹。這樣會(huì)造成水土流失，還會(huì)有沙塵暴。

讓我們行動(dòng)起來。讓綠色凈化地球上每一寸土地；讓綠色凈化地球上每一個(gè)角落；讓綠色凈化我們的思想；讓綠色沐浴我們的靈魂。讓綠色充滿整個(gè)世界，整個(gè)地球。向所有人發(fā)起號(hào)召，低碳環(huán)保，讓家園變回原來那般美好！

將寫進(jìn)生活作文 篇7

對(duì)于14歲的我，生活這個(gè)詞對(duì)我來說比較青澀，但是那次的考試，讓我頓時(shí)明白了，什么是生活?

剛剛升入初中的我，感到十分害怕，因?yàn)槲也焕斫獬踔械纳顬槭裁催@么累，為什么我們的家長(zhǎng)只在乎分?jǐn)?shù)，卻不在乎孩子的成長(zhǎng)，這次月考我考的十分差，很不理想，相信有很多同學(xué)也和我有一樣的感覺，每到空余時(shí)間，我都會(huì)思考生活是什么，是平淡的還是有悲有喜有快有了的，我還算是一個(gè)懂生活的男生，對(duì)我來說生活是，被生下來就要好好活，到了初中有很多課都上不了，每天都是學(xué)一本書，這可以讓孩子快樂嗎。

也許你們會(huì)說我很貪玩，沒錯(cuò)我就是這樣，如果我長(zhǎng)大有孩子了，我會(huì)讓他每天活的開開心心，然后再談學(xué)習(xí)的事情，我會(huì)讓他明白開心最重要，我會(huì)讓我的孩子，教育他的孩子，讓這種美德，一代一代傳承，再我的心里學(xué)習(xí)不是那么重要，只要開心，每天活的快快樂樂，讓他們知道我也可以活的瀟灑，我曾有一個(gè)美好的愿望，那就是和朋友在一起，每天可以開心瀟灑，我是一個(gè)不太愛交朋友的人，我每天只能拿黑暗當(dāng)我唯一的朋友，但是這是生活嗎，這不是生活。

我們要做一個(gè)會(huì)懂得生活的人，這樣才會(huì)讓你的生活變的美好。

將寫進(jìn)生活作文 篇8

不知不覺在十中已經(jīng)上了二個(gè)年頭了，還記得剛來時(shí)候?qū)λ南蛲蜔o知?，F(xiàn)在面對(duì)這些小的弟弟妹妹，突然感覺自己長(zhǎng)大了許多。也懂事了許多。

今年分在石坤老師班里，一種說不出來的感覺油然而生，原來的兩年里都是女班主任，而這次徹底改變了現(xiàn)狀。不過和老師相處的倒是很好把。

蠻喜歡現(xiàn)在的這個(gè)班集體，雖然比以前的班級(jí)能鬧，能說話，可是也認(rèn)識(shí)了好多新的同學(xué)。同時(shí)也獲得了很多份友誼捏。

初三的生活緊了好多，壓力也增加了。老師說今年是兩級(jí)分化最嚴(yán)重的一年，所以不能再像以前一樣貪玩了。要為自己的未來而努力奮斗了內(nèi)。以前在家里總是不知道學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在作業(yè)倒是多了很多，家長(zhǎng)給的壓力也是與日俱增，我們心里的壓力也增加了不少。是呀初三了，也長(zhǎng)大了不少。面對(duì)的人和事也都多了，知道了什么樣子的人該交，什么樣的人不該交。

夢(mèng)想著高中要去甲+上，而對(duì)于我現(xiàn)在在班里的名次，似乎像是一只腳在船上，而另一只腳卻在岸邊，不一定能否很有把握的考上內(nèi)。所以更要努力了捏。以后要像班里的前三名發(fā)起進(jìn)攻了內(nèi)。奮斗開始....

將寫進(jìn)生活作文 篇9

其實(shí)生活是一個(gè)永恒的問題。我們可以過得平平淡淡，但不可以過得暗淡無色;可以碌碌無為，但不可以損人利己。只要能用心在去尋找生活的閃光點(diǎn)，日子就會(huì)過得充實(shí)。

一、尋找快樂

相信與否嗎？快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單，每個(gè)人每天都可以找到許多快樂的理由。。最簡(jiǎn)單的快樂就是和朋友家人在一起，分享一天中遇到的有趣的事，在笑聲中感受快樂，減輕一天的疲憊。每天把該做的事，有條不紊地做好，給自己一種成就感，讓自己深刻感受生活的快樂。或者和朋友們聊聊天，發(fā)發(fā)信息。時(shí)時(shí)、事事、處處尊重自己和別人，這是最容易讓別人高興也讓自己高興的事。

二、知足就是幸福

記得有個(gè)朋友曾跟我說過這么一句話：對(duì)待愛情上要謹(jǐn)慎，當(dāng)愛情來臨時(shí)需要抓緊，不要等到幸福的金馬車走過時(shí)才撿起地上的金鬃毛說：“原來我見過它”不要傷感，要順其自然。不要輕易牽手，也不要輕易放手。我自己也覺得這真的是一句充滿哲理的話，人活著應(yīng)該懷著一顆知足的心，善待并感激那些愛我們的人。想想看自己，真的挺夠失敗的，對(duì)那些關(guān)懷不知心存感激，反而覺得理所當(dāng)然。失去的，不可能再重來，現(xiàn)在，只想懷著一顆感恩的心去愛那些愛我的人，不要再對(duì)他們的關(guān)心接受的那么理所當(dāng)然。好好感謝他們，這也是我的追求。

三、讓生命發(fā)光

生命的價(jià)值由自己決定，圓一個(gè)快樂的人生夢(mèng)，要靠自己用心去經(jīng)營(yíng)。有空的時(shí)候多點(diǎn)尋找到自己的感興趣的東西，然后投入其中，創(chuàng)造出一些奇跡，讓自己的人生閃光，發(fā)亮。給弟妹們做一個(gè)榜樣，讓他們不要浪費(fèi)更多的時(shí)間在迷茫上，其實(shí)人活著就是為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，我們并不是生活在戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，不會(huì)有為祖國(guó)獻(xiàn)身的壯舉，但是我們卻能夠讓別人活得更好，這是我們可以做到的。

生活要求我們?cè)谝院蟮牡缆飞侠^續(xù)奮斗、拼搏，但我們要懂得尋找快樂，懂得知足、懂得讓自己的生命放出耀眼的光芒。

以生活題目寫一篇議論文通用12篇

小學(xué)語文是我們進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)科目之一，而作文對(duì)于語文教學(xué)來說是非常重要的。為了幫助我們學(xué)會(huì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，提升寫作能力，通常老師會(huì)布置像寫難忘的小學(xué)生活這樣的作業(yè)，那么你知道如何才能寫好一篇難忘的小學(xué)生活作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“以生活題目寫一篇議論文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

以生活題目寫一篇議論文(篇1)

不知不覺，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時(shí)光就過去了，轉(zhuǎn)眼間我將從一名小學(xué)生變成一名初中生了。在這六年的小學(xué)時(shí)光中，最使我難忘的便是剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候了。記得那是我剛到一年級(jí)的時(shí)候不懂事，到處給老師和班級(jí)里闖禍，讓班里總是被學(xué)校批評(píng)，可是老師卻沒有怪我，反而是親切的對(duì)我說；下次不能再闖禍了，知道嗎？我總是笑嘻嘻的點(diǎn)了點(diǎn)頭卻不以為然?？偸前牙蠋煹脑挳?dāng)做耳旁風(fēng)。

在上學(xué)的第一天，老師開始教我們學(xué)拼音。可是同學(xué)們卻總是在上課的時(shí)候很調(diào)皮，老師總是耐心的給我們教著，就這樣慢慢的，同學(xué)們不調(diào)皮了，在老師上課的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真的聽著課，老師總是夸我們寫字寫的很漂亮。

就是這樣的認(rèn)真學(xué)習(xí)，一個(gè)學(xué)期就過去了……

轉(zhuǎn)眼間，就到了一年級(jí)下半學(xué)期，開學(xué)的時(shí)候同學(xué)們都開心的問候著關(guān)心著老師。老師感動(dòng)的熱淚盈眶，對(duì)我們說，孩子們，只要你們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候能夠考的優(yōu)秀的成績(jī)，便是對(duì)老師最大的回報(bào)，孩子們，我們這回努力，考試的那天，考取最好的成績(jī)好不好？同學(xué)們都異口同聲的答應(yīng)了老師。

一年又一年的小學(xué)時(shí)光就這樣的過去了，回想起來最難忘的還是那天真，可愛的一年級(jí)的時(shí)光了，雖然那個(gè)時(shí)候總愛闖禍?zhǔn)莻€(gè)闖禍精，但往往那個(gè)時(shí)候卻是最讓我開心，難忘的時(shí)光里了，小學(xué)時(shí)光已經(jīng)匆匆流去，但最讓我難忘的任然是那天真無邪的一年級(jí)。

以生活題目寫一篇議論文(篇2)

時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。面對(duì)即將分離的那一刻，面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過我的好朋友，我卻怎么也說不出“再見”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴著不走，但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶。

忘不了，盡職盡責(zé)的李老師。記得一個(gè)星期六，老師被摩托車碰了，沒來上課，整整一上午，同學(xué)們都很擔(dān)心，有的同學(xué)怕誤課，有的同學(xué)在想老師傷的重不重??星期一，一個(gè)熟悉的身影映入我眼簾-----是李老師。原來老師怕耽誤我們課程，竟然忍著疼痛來上課。老師一瘸一拐的走上講臺(tái)的那一幕，至今仍清晰地浮現(xiàn)在我眼前。那一堂課，同學(xué)們都聽的很認(rèn)真。李老師嗓子不好，要做手術(shù)，我原以為老師早就做了手術(shù)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我聽到了老師們的談話，才知道老師并沒有做手術(shù)，醫(yī)生說做完手術(shù)要休息4個(gè)月，我們即將畢業(yè)，老師放心不下我們，便準(zhǔn)備把我們這一界帶出來再去做手術(shù)。這件事深深地感動(dòng)了同學(xué)們。

忘不了，曾經(jīng)鼓勵(lì)我的白老師。一次中期考試，我語文才考了90分。我對(duì)自己很失望，一點(diǎn)信心都沒了，學(xué)習(xí)越來越退步了。這時(shí)，老師說：“這次你沒考好，一定是不細(xì)心，失誤了，不過沒關(guān)系，下次努力?！边@雖是簡(jiǎn)短而普通的一句話，卻深深的打動(dòng)了我的心，使我對(duì)自己又充滿了自信，從此，我努力學(xué)習(xí)，考試終于取得了好成績(jī)。

我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友-----吉悅悅。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰都不理誰，我心里很難受。后來我覺得自己不對(duì)，畢竟當(dāng)我有困難時(shí)，總是吉悅悅幫助我，當(dāng)我傷心時(shí)，也是她第一個(gè)安慰我。那段時(shí)間學(xué)校正在整理圖書，我正好和吉悅悅在一個(gè)小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。

六年中發(fā)生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊。

以生活題目寫一篇議論文(篇3)

面對(duì)即將結(jié)束的小學(xué)生活，我的心中充滿了留戀，那六年的小學(xué)生活一下子變得珍貴起來。我采集了幾朵小學(xué)生活中的浪花，回味那難忘的過去。

記得我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，膽子很小，不愿意離開父母，哭鬧著不想去學(xué)校，但后來經(jīng)過媽媽的一番好言好語，我只好去了學(xué)校，但在學(xué)校里我沒有說一句話，因?yàn)槟抢锏教幨悄吧?。慢慢的我適應(yīng)了學(xué)校的生活，也和很多同學(xué)成為了朋友。

我能和我們班46個(gè)人聚在一起成為一個(gè)集體，這是我們的緣分，我們十分團(tuán)結(jié)，從來沒有吵過架。

在這六年中，我永遠(yuǎn)忘不了的是那次4x100米接力比賽，我是最后一棒，前面幾棒的同學(xué)比別人還差一段距離，所以，能不能拿到第一，希望都在我身上了。第三棒越來越近了。30米、20米、10米，我心里緊張地算著我和第三棒的距離。我拿到接力棒的一瞬間，轉(zhuǎn)過身用盡全身力氣，像一頭瘋狂的野牛沖向終點(diǎn)。但是我還是超不過第一名，突然耳邊響起了同學(xué)們震耳欲聾的吶喊聲：“加油！加油！別放棄！”這加油聲為我送來了無窮的力量，感覺渾身是勁，邁開大步向前跑。當(dāng)我沖過終點(diǎn)時(shí)，我們班沸騰了！我們得了第一！團(tuán)結(jié)的力量，集體的榮譽(yù)，讓我對(duì)這個(gè)班更加熱愛。

六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我希望我的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，也希望老師們多注意休息，我更希望我可以在中學(xué)與你們相遇！

以生活題目寫一篇議論文(篇4)

六年，看似漫長(zhǎng)，其實(shí)一晃便過去了。這六年的時(shí)光，包含了太多的快樂、傷感與辛苦了……

朱老師，一個(gè)熟悉的尊稱。她在咱們3班任教了六年，更付出了六年，操勞了六年……每當(dāng)想起她，耳邊又會(huì)隱約回蕩著她那諄諄教誨；唐老師，一位胖胖的數(shù)學(xué)老師，為我們課堂帶來了無限的快樂與樂趣，那風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念的；袁老師，也是這學(xué)期才開始教我們的，雖然英語老師換過了三四回，但她時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而活躍的課堂氣氛，是最令我難忘的；我萬分感謝這三位老師，在我小學(xué)生活中的最后一學(xué)期，所付出的汗水與工作；也謝謝曾經(jīng)任教于我們的幾位老師，謝謝她們?yōu)槲以趯W(xué)習(xí)的路上打下的深厚基礎(chǔ)，與所有付出的功勞。

還有，那幫可愛的同學(xué)們呢。記得，從六年前的陌生不敢靠近，再到現(xiàn)在的熟悉到不想分開；記得，考試時(shí)大家的緊張；學(xué)習(xí)時(shí)大家一起努力彼此幫助；記得，軍訓(xùn)時(shí)跑場(chǎng)上留下的汗，一起吃過的苦……大家這六年下來，都一起經(jīng)歷了許多令人難忘的事。不是嗎？時(shí)而回想看看，會(huì)開懷大笑，也會(huì)鼻頭一酸，心中真是五味陳雜啊。

過去六年，大家一起笑過，一起哭過，一起經(jīng)歷了許多趣事。六年下來，不知不覺，我們班已經(jīng)成為了一個(gè)大家庭！

以生活題目寫一篇議論文(篇5)

歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，寒來暑往，春去秋來，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)，離開我們的母校。讓我們共同回憶難忘的小學(xué)生活吧！

在六年的生活里我們少不了同學(xué)們的幫助。記得有一天，我和一位同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我倆誰都不讓誰，在爭(zhēng)吵著，因?yàn)榭焐险n了，我倆停止了爭(zhēng)吵?？墒?，我心中的怒火卻難以平息，因?yàn)樵谖倚睦?，我認(rèn)為就是他的錯(cuò)，上課時(shí)的情緒也很不好，所以課也沒有聽進(jìn)去，就這樣一節(jié)課就過去了。下課時(shí)，我心里還生著那個(gè)人的氣，心里很不是滋味。這時(shí)，一位和我關(guān)系很好的同學(xué)走過來，坐在我的旁邊，對(duì)我說：“沒事的，你們倆不用為一件小事而爭(zhēng)吵。其實(shí)你們倆都有錯(cuò)，同學(xué)之間要和睦相處，為小事爭(zhēng)吵，會(huì)傷了同學(xué)之間的感情。”聽了他的話以后，我的心里好受多了。我也和那位爭(zhēng)吵的同學(xué)道了歉，這件事也就愉快的過去了，我們又歡快的玩在一起。

有了同學(xué)的安慰，也少不了老師的鼓勵(lì)。那天有一節(jié)閱讀交流課，我準(zhǔn)備好材料之后心情有些緊張，因?yàn)橹雷约阂吓_(tái)和大家交流，畢竟自己從來沒有上臺(tái)交流過。等到我上臺(tái)時(shí)，我吞吞吐吐的，和大家交流著，心里很是膽怯生怕受到老師的批評(píng)，可是當(dāng)我看向老師時(shí)，老師的眼里充滿了鼓勵(lì)的眼光，這眼光給了我巨大的力量。讓我不再吞吞吐吐，而是非常流利的有感情的和大家交流。交流也取得了圓滿的成功。

不但有老師的鼓勵(lì)，還有朋友的關(guān)懷。一天我不舒服，我請(qǐng)了病假在家里休息。中午放學(xué)的時(shí)候朋友就發(fā)來了信息問候，雖然說我們現(xiàn)在已經(jīng)分了班，但我們的友誼并沒有斷，或許他是去我們班打聽了吧。收到他的問候之后，我立馬向他回了一條信息說我現(xiàn)在已經(jīng)沒事了，非常感謝他的關(guān)懷。

六年的小學(xué)時(shí)光雖然已經(jīng)過去，我們即將畢業(yè)，但是還有許多東西值得我們留念，許多事值得我們深藏在內(nèi)心深處，小學(xué)生活真難忘啊！真讓我留戀！

以生活題目寫一篇議論文(篇6)

記憶宛若一條長(zhǎng)河，灑滿了辛酸與感動(dòng)的淚水，編織了一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)，它如一股清泉，流進(jìn)了我的心扉……看著操場(chǎng)上的實(shí)心球，我陷入了深深的回憶……

一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，操場(chǎng)上彩旗招展，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)好成績(jī)。但那次比賽，卻讓我十分傷心……我參加的是實(shí)心球比賽，本以為憑我這個(gè)身高體重，拿個(gè)第三名問題應(yīng)該不大吧！可誰想，事與愿違，第一次，第二次……最終，我名列倒數(shù)第一！我堂堂一個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)什么時(shí)候得過墊底啊，我的淚水奪眶而出，像斷了線的珠子不停地往下流。我回到座位，埋頭痛哭，周圍的熱鬧景象根本無法止住我的淚水。鄰近的同學(xué)都過來安慰我：“沒事！不就墊個(gè)底嗎？”、“白一帆，別哭了！沒關(guān)系的！”、“哭有什么用啊，白一帆，還是下次再努力吧！我們相信你！”、“你雖然沒有蠃，還墊了底，但你努力過了就行，比那些整天想吃天鵝肉的要好呀！而且你要知道，你并不是墊底，你是全校700多人中的第六名，難道還不好嗎？別傷必了！我們一起去給同學(xué)加油吧……”

經(jīng)過同學(xué)們的開導(dǎo)與安慰，心中好似涌出了一股暖流，暖暖的，我終于止住了淚水。最終，我們的成績(jī)并不理想，但我們的團(tuán)結(jié)友愛足以得到第一名。

我們就是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛的班級(jí)，我的記憶中充滿了五彩的花朵，紅色的教導(dǎo)、黃色的團(tuán)結(jié)、綠色的歡笑以及藍(lán)色的友愛……這一朵朵都是如此美麗絢燦，讓我終身難忘……

以生活題目寫一篇議論文(篇7)

我已經(jīng)畢業(yè)，離開了生活學(xué)習(xí)了六年的母校——金茵小學(xué)。驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己的心靈深處竟蘊(yùn)藏著6年來的歡樂與幸福……

難忘啊，母校。忘不了那個(gè)溫暖的春天，年輕的老師們帶著剛?cè)雽W(xué)的我們?nèi)ビ^賞薔薇花。朵朵薔薇花都散發(fā)著生機(jī)勃勃的朝氣，周圍剛抽出嫩芽的綠葉上，偶爾停留著幾只可愛的小昆蟲。我們東藏藏，西躲躲，帶著新奇，帶著興奮，

和老師們熟悉了。同時(shí)，在我們童稚的心靈里，也以駐成了永恒的春天，而這春天也和這薔薇花一樣美麗……

難忘啊，母校。忘不了那個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，我們迎來了歡樂的六一兒童節(jié)。學(xué)校專門為我們舉辦了一次別開生面的“市場(chǎng)”活動(dòng)。我們五年級(jí)要包餃子賣出去，其他的年級(jí)也有自己的東西賣，這個(gè)市場(chǎng)上的歡聲笑語，討價(jià)還價(jià)聲都融在一起，匯成一股股甘甜的水，注入了我們的心里，滋潤(rùn)到我們的心田……

難忘啊，母校。忘不了那個(gè)金色的秋天。我們一起來掃落葉。黃澄澄的葉子落下來，鋪成一條條金色的地毯，美極了！風(fēng)一來，無數(shù)的蝴蝶翩翩起舞，我們一邊唱，一邊掃，可快活呢……

難忘啊，母校。忘不了那個(gè)銀色的寒冬，我們?nèi)ゴ蜓┱痰那榫?。你打我，我打你，連平時(shí)斯文的老師也參加進(jìn)來，我們又有了新“目標(biāo)”，發(fā)瘋般地朝他們沖去……

五年啦，我們?cè)谶@個(gè)溫暖、幸福的搖籃里長(zhǎng)大了，我們感謝母校。我相信，今后的我們一定不再是雛鷹，而是展翅飛翔的雄鷹了，我也相信，我們是最出色的！

難忘啊，母校。難忘啊，六年的小學(xué)生活。

以生活題目寫一篇議論文(篇8)

老師，抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說：你們就要畢業(yè)了，就要走了。是啊，要走了。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇天藍(lán)色、小學(xué)六年來天天進(jìn)出的學(xué)校大門了。

我還清楚地記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門時(shí)，我覺得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。

再看一眼田徑場(chǎng)上那寬闊的跑道，曾幾何時(shí)，我們從它身上踏過堅(jiān)韌有力的步伐，灑過努力的'汗水。記得那次校運(yùn)會(huì)，隨著砰的一聲槍聲過后，女子4Х100米接力決賽開始了。各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。跑道兩旁的啦啦隊(duì)喊得一聲比一聲高。跑道上的運(yùn)動(dòng)員聽到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級(jí)參賽選手之一，在同學(xué)們的助威聲中，我和其他三位同學(xué)取得了女子4Х100米接力賽第一名，為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩。

再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書寫字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹立遠(yuǎn)大的理想。

再看一眼座落在操場(chǎng)的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉(zhuǎn)臺(tái)上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹蔭下，動(dòng)情地讀著那奇麗的小詩(shī)；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩；冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印。

如今這些都將成為我人生中的美好回憶。

此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。

再見了，母校！再見了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活！

以生活題目寫一篇議論文(篇9)

六月，伴著夏日的驕陽(yáng)，我告別母校，結(jié)束了小學(xué)生活。

經(jīng)過六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，我畢業(yè)了，在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了許多知識(shí)，從一名頑童變成一名有理想、愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、有愛心的好學(xué)生。

六年前我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰進(jìn)入了校園，成為了一名小學(xué)生，綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。

我們的校園生活就像一幅五彩斑斕的畫卷。早上，我們迎著朝陽(yáng)踏進(jìn)了校門，開始做早操，同學(xué)們邁著矯健的步伐走向操場(chǎng)，一招一式做得有板有眼。

上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，同學(xué)們聽的專心，讀得動(dòng)情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識(shí)的甘泉。

下課了，同學(xué)們來到操場(chǎng)上盡情地玩耍。男生打籃球，扔沙包，女生踢毽子、跳皮筋，玩得十分開心。到了一周一次的課外活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們或聚在一起跳大繩，或在操場(chǎng)上追逐，或比賽打乒乓球，或聽老師講故事，到處是歡聲笑語。

六年過去了，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們學(xué)到了很多知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的快樂。母校啊，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡?

九月的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。我們像小鳥張開翅膀，滿懷美好的理想，向著藍(lán)天自由地飛翔。

回首我的小學(xué)生活，也有許多遺憾和不足。在以后的中學(xué)生活中，我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，鞏固在小學(xué)學(xué)到的知識(shí)，認(rèn)真的聆聽老師的教誨，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。

快樂的童年，快樂的小學(xué)生活，都讓我終生難忘！

以生活題目寫一篇議論文(篇10)

時(shí)間過得真快，一眨眼六年的時(shí)光就像過眼云普通過去了，我們要畢業(yè)了。小學(xué)生活多么令人留戀而依依不舍，往常我們就要分道揚(yáng)鑣，想起來不由慨嘆萬千。

在那20xx多日子里，我們像一株幼苗，受著師長(zhǎng)的灌溉，聽著師長(zhǎng)的廢寢忘食，循循善誘的教導(dǎo)，靠著同窗們互相提攜鼓舞而日漸健壯。似乎教室里還有我們瑯瑯的讀書聲。在操場(chǎng)上還有我們的嬉戲聲，在校園有我們的身影……在每一個(gè)角落里，我們都曾留下難忘的回想，往事記憶猶新，浮光掠影。

記得那年夏天，趙教師帶我們幾個(gè)同窗去夏令營(yíng)。上午我們班幾個(gè)人在市政廣場(chǎng)的圖書館，看來很多美觀的書，那個(gè)時(shí)分每個(gè)人看書的時(shí)分很入迷，而且還有幾個(gè)人在旁邊說悄然話，過了一會(huì)，就分開了。到了中午是最有趣的時(shí)分，我看到陳志遠(yuǎn)在吃羊肉串的時(shí)分，吃的很快，仿佛旁邊沒人一樣，讓我們感到很好笑，過了一會(huì)我們幾個(gè)同窗在會(huì)議室睡覺，我們幾個(gè)同窗把瓶蓋在桌子上弄來弄去，但是假如發(fā)出響聲被教師聽見那就慘了。下午我們幾個(gè)就去看電影，當(dāng)時(shí)我們一個(gè)個(gè)看的很入迷，有的同窗好似曾經(jīng)進(jìn)入電影。

往常我們就要奔向遠(yuǎn)方，忘不了我們攜手走過的每一個(gè)春夏秋冬，忘不了我們相處的每一個(gè)日日夜夜，畢業(yè)了，朝夕相處的小同伴，希望一路走好，不論在什么中央都要堅(jiān)持聯(lián)絡(luò)。

以生活題目寫一篇議論文(篇11)

倒數(shù)幾十天的時(shí)間，我們就要小學(xué)畢業(yè)了。難忘的小學(xué)生活在我的腦海里不停的播放播放，我抬起頭來看看窗：輕風(fēng)，柔柔的吹著，陽(yáng)光，輕輕地灑，蒲公英，長(zhǎng)出了翅膀……

這時(shí)的蒲公英離開母體的懷抱后，是哭？還是笑？同窗四年的歲月情誼，能在這一霎間脫離彼此嗎？心里許多的難忘之事，無限的情感，在那再回首的一瞬間閃現(xiàn)……

再回首，三年級(jí)時(shí)，我剛轉(zhuǎn)學(xué)來這個(gè)學(xué)校，一切都那么的陌生，心中不禁生出濃濃的擔(dān)憂與害怕。是誰？親切地叫我？小巧的嘴中吐露出溫柔的話語，燦爛的笑容將我拉進(jìn)了一個(gè)美麗的世界。那時(shí)，男男女女都掛上了快樂的笑容，多么的溫馨呀！玩耍的嬉笑聲、腳步聲，帶著純潔的童心，點(diǎn)燃友誼的蠟燭，令我更喜歡這群活潑調(diào)皮的同學(xué)。

再回首，五年級(jí)曾老師剛接手我們班，我了解到她是一位作家，一位杰出的教師，一位與眾不同的老師。她十分愛干凈，不但對(duì)我們的禮儀十分重視，而且對(duì)我們的言行舉止都很注重。曾老師每次上課都侃侃而談，講她所看到聽到，甚至所經(jīng)歷的教育故事。平凡的故事被她娓娓道來……她的教育，使我改變很大，甚至連夢(mèng)想，我也想成為一名作家。我對(duì)曾老師，不僅僅是崇拜，更是有著敬佩之情。

再回首，“今天是曾老師的生日呀！趕快準(zhǔn)備準(zhǔn)備！”下課鈴一響，班里的調(diào)皮鬼就開始轟動(dòng)起來，沒想到，第一個(gè)記起曾老師的生日的居然是他們?！八⑺⑺ⅰ保?yáng)光被窗簾布遮住了，門也被關(guān)上，幾個(gè)會(huì)畫畫的同學(xué)都在黑板上寫上了“祝老師生日快樂”藝術(shù)字的祝福語，課室的電腦里響起《生日快樂》歌曲，大家都在為曾老師的生日做準(zhǔn)備。上課鈴一響，曾老師推開了門，呆呆地說：“你們這群小鬼……”同學(xué)們坐德端端正正，“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”隨著音樂的不斷響起，同學(xué)們異口同聲地喊了聲：“祝老師生日快樂！”那一刻，全班都沉浸在快樂之中。老師又驚又喜，我偷偷看見了老師眼角顫顫的淚花，同時(shí)，臉上浮現(xiàn)出了一個(gè)美麗的笑容。

于是——我真誠(chéng)地遞上了我的禮物：一本很厚的作文書，我的文章《我心目中的金牌老師》已獲得全國(guó)青少年作文銀牌，光榮地選入書中，這都是老師的無私奉獻(xiàn)，教育著我這棵幼芽。你說，這是你受到最棒的生日禮物。從此，我更愛擁有火烈鳥之心的我們班，更愛老師那微笑……

六年的小學(xué)生活，一樁樁一件件，歷歷在目，在這記憶時(shí)光里，留下了我童年最燦爛的一頁(yè)。再回首，恍然如夢(mèng)；再回首，我心依舊。天下沒有不散的宴席，帶著再回首的回憶，走向未來那光明的路。

以生活題目寫一篇議論文(篇12)

六年的小學(xué)生活如一道流星瞬間劃過，這六年就這樣消逝了。在這六年里，我在小學(xué)度過了多少個(gè)春夏秋冬，我認(rèn)為，我們同學(xué)與老師之間的情誼一定是濃厚的吧！

小學(xué)生活，是最美好的，是最幸福的，是最開心的。那段情誼我更應(yīng)該把它永遠(yuǎn)銘記在心上。

還記的那是一節(jié)特殊的家長(zhǎng)會(huì)，在這家長(zhǎng)會(huì)上，發(fā)生了件不尋常的事情。微風(fēng)吹進(jìn)了教室，而教室里異常的安靜，大家都等待著同學(xué)們對(duì)家長(zhǎng)說出心里話。輪到我了，此時(shí)的我又有說不出的滋味。

我慢吞吞地走進(jìn)教室，好似腳上綁著千斤中的東西，抬不起來。可是我還是鼓著勇氣，站在了講臺(tái)上，從嘴里擠出幾個(gè)字來，可沒過多久，我的心好像被什么觸動(dòng)了，變得那么脆弱。又不知為什么，淚水濕潤(rùn)了眼睛，眼前一片朦朧。我一邊流著淚水，一邊完成了我的演講。當(dāng)離開時(shí)，我的心里卻是一種說不出來的心酸呀！在教室外的我漸漸反思到了，是我那顆感恩的心軟了，回想起來，是我太不懂事了，盡惹出些事給父母，讓父母擔(dān)當(dāng)了這一切。所以，這些道理是母校帶給我的，讓我漸漸明白父母的一片苦心呀！

小學(xué)生活長(zhǎng)達(dá)六年呀！我想我們我們的老師肯定給予了自己很多吧！他們的關(guān)愛將會(huì)成為小學(xué)生活了一個(gè)完美的句號(hào)。

我們班的班主任張老師是我影響里一位好老師，她為我們這個(gè)班付出了許多，我仍然記得2009年6月28日十周歲生日派對(duì)，這是一次完美的派對(duì)。當(dāng)我進(jìn)入這時(shí)，絢麗多彩的燈光，布置精美的舞臺(tái)，洋溢喜慶的紅地毯，給人一種舒適的感覺。而您在這里付出了許多，付出了您所有的時(shí)間呀！我想您帶給我的是一中完美，甚至連刻光盤，還跑了五六趟呀！您的愛我們彼此之間是可以感受到的。

六年的時(shí)光匆匆，但師生之間這份情誼，將會(huì)永遠(yuǎn)地久天長(zhǎng)的！

寫農(nóng)家生活的作文通用

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“農(nóng)家生活的作文”，敬請(qǐng)?jiān)L問。

寫農(nóng)家生活的作文【篇1】

在長(zhǎng)滿青草的小溪邊，有一座低矮的茅屋，從茅屋里飄出一絲絲淡香的酒味兒，從屋外又傳來嘻嘻哈哈的笑聲.

酒味兒越來越濃，是誰在茅屋里喝著小酒呢?走近一看，哦!原來是一對(duì)夫婦閑著沒事干，在屋里喝著珍藏已久的老酒.在茅屋的外面，更是別有一番風(fēng)味呀!老夫婦的大兒子在小溪的東面鋤田里的雜草，一邊鋤草.一邊唱著歌兒，整個(gè)畫面變得生機(jī)勃勃;二兒子正在編織著雞籠，他左邊一穿，右邊又一卷，編好了一個(gè)互相交叉的小條，他全神貫注的編著，一點(diǎn)也不馬虎.老夫婦看見兒子們都那么勤勞，不怕累.也不怕苦，臉上露出了欣慰的笑容.他們閑時(shí)無聊，就一邊喝酒，一邊互相逗趣，開心極了.

最喜歡頑皮，淘氣的小兒子，他正趴在溪邊剝著蓮蓬，那憨稚之態(tài)格外讓人喜歡，小兒子光著小腳丫，手里握著蓮蓬，輕輕的擺弄著，他的樣子可愛無比，老夫婦看見了，笑得前伏后仰，其樂融融.

瞧，這一家子，每天快快樂樂的生活，無拘無束，三個(gè)天真爛漫的孩子給這幅充滿人情味兒的圖畫增添一份格外耀眼的光彩.

寫農(nóng)家生活的作文【篇2】

鄉(xiāng)村小路上的野花綻放笑臉，在風(fēng)中跳著鄉(xiāng)村的跳舞；鄉(xiāng)村小路邊的嫩草徐徐成長(zhǎng)，在路邊鋪出了一片綠油油的地毯；鄉(xiāng)村小路旁的小蜜蜂辛勤勞動(dòng)，在花叢中飛來飛去好像在尋找可口的花蜜；鄉(xiāng)村小路間的蝴蝶也不甘示弱，在花叢中來來往往似乎在展現(xiàn)自己錦繡的身姿。

春天的鄉(xiāng)村是花的海洋，綠色的殿堂，鳥兒的樂園。鄉(xiāng)下人家門前的桃花綻開它那白里透紅的臉蛋，一陣春雨過后，“臉蛋”上的露珠像晶瑩剔透的鉆石，裝飾著它。錦繡的花蝴蝶是靈動(dòng)的花仙子，像天使丘比特一般靠花粉傳播著花之間的“愛情”。穿戴大禮服的小燕從南方飛來，對(duì)春姑娘敬上名流禮，風(fēng)度翩翩地在空中飄動(dòng)。

夏天的鄉(xiāng)村固然炎熱但也不失清涼，大樹的綠蔭像巨大的遮陽(yáng)傘，幫我們遮擋烈陽(yáng)。池塘的荷花露了微微一笑。清澈的塘水中，不時(shí)冒出小魚兒，還有一些小魚兒在水中嬉戲。夜晚，還有田雞們的催眠曲伴你入夢(mèng)鄉(xiāng)。

秋天的鄉(xiāng)村瓜果飄香，一走進(jìn)樹林就可以看到遍地的紅葉，如同一塊紅毛毯。銀杏樹上的葉子就像一把把小扇子，扇著秋天的涼爽之風(fēng)。

冬天的鄉(xiāng)村是熱鬧的，鄉(xiāng)下人家都預(yù)備過年的物品，處處都有噼里啪啦的鞭炮聲。梅花姑娘也被大伙兒的熱鬧叫醒了呢！

鄉(xiāng)村景色如同一幅精美的畫卷，會(huì)使人們沉浸其中，流連忘返。鄉(xiāng)村樸實(shí)無華中儲(chǔ)藏著迷人的景致，我愛鄉(xiāng)村糊口，我愛田園風(fēng)光。

寫農(nóng)家生活的作文【篇3】

我的老家是我最喜歡的地方。那里有花有草，有清澈的小江，有綠油油的田野，還有一大片桃林，美麗極了。

夏天，蟬在樹上\"知了知了”地叫著，天氣越熱，它們叫得越歡，越起勁。我和老爸拿著網(wǎng)兜跑到茂密的樹林里，耳邊都是蟬的歌聲。老爸把網(wǎng)兜悄悄地靠近大樹上大聲叫著的蟬，看準(zhǔn)了，就用力一套，蟬兒撲騰了幾下，就乖乖地落網(wǎng)了。

傍晚時(shí)分，天氣也很炎熱，爸爸讓我去江邊吹吹風(fēng)，涼快涼快。我來到江邊，這條江長(zhǎng)得像一條絲帶，還有許多小孩在游泳。他們有的浮在水面上，有的潛在江底，還有的把水潑到別人身上去，然后馬上潛到水中。他們一個(gè)個(gè)像小鴨子似的，水性可好了！感覺與江水融為一體了。

捕魚也是鄉(xiāng)村的一大樂趣。我的爺爺可是村里的“捕魚能手\"。每天傍晚，爺爺把漁網(wǎng)放進(jìn)江中，第二天一大早便收網(wǎng)到新安江賣魚。爺爺也會(huì)為我們留下一些魚，買完魚的錢，爺爺都拿去買水果蔬菜。中午，奶奶燒了她最拿手的才能——紅燒魚。

秋天，當(dāng)我回到田野上，就被這幅美麗的\"畫卷\"給迷住了。走進(jìn)一望無際的稻田，每根稻稈都擎起了豐滿的穗兒，好像置身于黃金的海洋，黃色的浪花，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層，涌向遠(yuǎn)方。農(nóng)民伯伯正忙著收割稻子。他們的額頭上有黃豆般大小的汗珠，但望著這金燦燦的稻田，露出了欣慰的微笑。

鄉(xiāng)村，田園，農(nóng)家風(fēng)光，這一切都構(gòu)成了一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

寫農(nóng)家生活的作文【篇4】

悠閑的鄉(xiāng)村生活五(6)班衛(wèi)憶及盛夏時(shí)節(jié)，已近初秋.南宋著名詞人辛棄疾遭受議和派打擊，辛棄疾享用好午飯之后，便出去散步，他感到舒服極了.辛棄疾坐到一棵大樹下的草坪，瞇起眼睛觀賞著周圍的景物.只見遠(yuǎn)處有一間茅草屋，低得人只能彎著腰走進(jìn)去.茅屋前有一條清澈的小溪，溪水干凈極了，連底下的小石子都可以看得一清二楚，不時(shí)有幾條小魚兒在溪底嬉戲，玩耍.溪面上長(zhǎng)滿了粉紅色的荷花，仿佛是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘.溪邊長(zhǎng)滿了青青的小草兒，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞.好一派生機(jī)勃勃的景象.茅草屋旁有一對(duì)不知名的老爺爺和老奶奶，正在一邊喝酒一邊用方言聊天，看起來親熱極了.真是人老心不老哇!正拿著鋤頭在溪東的豆田里辛勤地鋤著草.中兒子正坐在茅屋旁專心致志地編織著雞籠，動(dòng)作嫻熟極了.最令人疼愛的小兒子非常調(diào)皮，此時(shí)正躺在溪邊撐著頭剝蓮蓬吃呢!茅檐低小溪上青青草醉里吳音相媚好白發(fā)誰家翁媼大兒鋤豆溪東中兒正織雞籠最喜小兒無賴溪頭臥剝蓮蓬鄉(xiāng)下的快樂生活國(guó)慶節(jié)的第二天，我到外婆家去玩。外婆住在鄉(xiāng)下，我和媽媽走在開滿野花的小路上呼吸著新鮮的空氣，心情好極了。我和鄰居家的小妹妹來到屋后的大園子里，看到外婆家的石榴樹上掛滿了一個(gè)個(gè)紅燈籠似的石榴，我們看見樹枝的上方有兩個(gè)又紅又圓的大石榴，踮起腳尖兒試了好幾次都摘不著，鄰居小妹妹用力一跳，鄰居小妹妹破涕為笑。拉著我的手出了園子”我們蹦蹦跳跳來到村子后面的小山坡上，再把芝麻花放了進(jìn)去。最后從家里拿來了小水桶，往泥土里澆水……看到我們?cè)韵氯サ闹ヂ榛ㄔ陉?yáng)光下那么鮮艷，我默默地祝愿等到明年我再來的時(shí)候小山坡上開滿了美麗的鮮花……鄉(xiāng)下的生活真是太快樂了，清新的鄉(xiāng)村生活農(nóng)村房屋的錯(cuò)落無序！環(huán)境的不雅這是以前鄉(xiāng)村生活的舊貌！讓很多的城市人都投來了羨慕的眼神，處處都可以看到的新綠，這不禁讓人感嘆著如今鄉(xiāng)村生活的變化，沒有吵雜的聲音，有的只是一種讓城里人久違了的寧?kù)o，漫步鄉(xiāng)村路上，享受著有空曠的陽(yáng)光。感受著鄉(xiāng)村獨(dú)有的氣息，聽鳥兒清脆的歌聲，感受著難得的閑散自在，柳枝在柔和的春風(fēng)下隨風(fēng)飄搖著，空氣好像也是清澈的透明的。透露出的是讓人沉醉的清新，沉醉于濃郁的鄉(xiāng)村味之中，看太陽(yáng)慢慢的從山邊落下去。一些婦女正聊著天，似乎在她們臉上可以看到那種農(nóng)村最純樸的微笑，這也是這一個(gè)寧?kù)o的村莊最熱鬧的時(shí)候。

以生活為題寫作文9篇

作文是我們?cè)趯W(xué)習(xí)語文學(xué)科肯定會(huì)接觸的。寫作的過程可以變得內(nèi)心充實(shí)，遠(yuǎn)離浮躁，提高寫作水平的秘訣就是多觀察，多閱讀，多練習(xí)寫作。作文要如何寫才能寫得簡(jiǎn)短有韻致呢？因此，欄目特意整理了以生活為題寫作文，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

以生活為題寫作文 篇1

常聽人家抱怨：考試到一半唯一的筆桿子沒水了，只能撓著腮幫子充傻子了。包上書面表達(dá)我張嘴就又是一門外語了?？扇绻B這將士和沙土都沒有，那就算是岳王在世大禹復(fù)生也都自身難保了。因此凡事我們都有理由做好相當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備”才不至于等到火燒眉毛、事到臨頭的時(shí)候只顧得空悲切窮著急了，就如同上邊說的三人。不是考試工具沒帶夠，就是平時(shí)一點(diǎn)兒不好好練習(xí)口語。要么就是生活自理能力未在日常中培養(yǎng)起來，不得不這樣說，我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著。不讓成功的機(jī)會(huì)跑掉：你的每一手準(zhǔn)備就如同一根細(xì)線。周瑜智誘蔣干盜書，正是基于孫劉聯(lián)軍為勝算做了極其充分的準(zhǔn)備；為后來的鼎足三分展開了原始的畫卷，即使洪水似乎并不會(huì)到來。但也應(yīng)該筑起堅(jiān)實(shí)的堤岸，仍然舉一個(gè)三國(guó)時(shí)的例子。諸葛亮曾在定軍山埋伏下一支奇兵以防曹軍來偷襲，在他死后的公元263年曹魏大將鄧艾巧渡天險(xiǎn)，然而此時(shí)人困馬乏不堪一擊的鄧艾軍隊(duì)并沒有碰上當(dāng)年的伏兵，原因是后主劉禪覺得在此置軍毫無意義，便把孔明留下的這支足以殲滅來敵的精銳之師早早地調(diào)離了。正是由于劉禪的不以為然，也從此葬送了蜀漢的大好河山。

以生活為題寫作文 篇2

今天上午第二節(jié)課，我們要在學(xué)校教學(xué)東大樓的大廳里去參觀《科普知識(shí)展覽》。

進(jìn)入展覽廳，已是人山人海，我挑了個(gè)人少的地方。咦?這是什么?我看到一些同學(xué)用手在展品上面撥弄，發(fā)出了叮叮咚咚清脆的響聲。哦，原來這是“無弦琴”。我想可能是由于你的手阻止了紅外線的傳播，感應(yīng)器得知后便會(huì)傳給總指揮，總指揮再發(fā)出清脆美妙的音樂。

我們隨著人流來到了“爸爸的鼻子”。這個(gè)展品有點(diǎn)像一面鏡子?？擅扛?厘米就有一個(gè)5厘米長(zhǎng)的灰條。終于到了我和張亞熙體驗(yàn)的時(shí)候了，我們一個(gè)站在鏡子的前面，一個(gè)站在后面。咦，我的臉上怎么會(huì)有張亞熙的鼻子呢?我正在納悶時(shí)，傳來張亞熙的驚訝聲：“怎么我的臉上有你的鼻子呢?”這個(gè)“爸爸的鼻子”可真神奇!

我們看了“爸爸的鼻子”，又來到“磁椅”，我一坐上它，椅子明顯下降，可怎么也靠不近那個(gè)磁鐵，我使勁地往下坐，可椅子依舊不會(huì)挨近磁鐵，我看了說明后，便恍然大悟：磁力是一種非接觸力，同性相斥，異性相吸;利用強(qiáng)磁鐵同性相斥的特性制成一張凳子，可以形象又直觀地體會(huì)、觀察磁鐵同性相斥的現(xiàn)象。

我又觀察了好多的展品，其中“動(dòng)畫”我覺得最為神奇。它是一個(gè)粉紅色圓筒，里面有一幅一個(gè)人拍籃球的連環(huán)畫面，只要轉(zhuǎn)動(dòng)它，從圓筒旁邊的縫隙處便可看見一個(gè)人把籃球拍來拍去的動(dòng)畫，簡(jiǎn)直太神奇了!它的原理是：物體在視網(wǎng)膜成像后一旦外界光線刺激消失，像也隨之消失，但視神經(jīng)對(duì)光刺激印象還可以保留約0。1秒時(shí)間，這就是人眼的視覺暫留特性。故只要先后出現(xiàn)在眼前的兩幅畫面相隔時(shí)間小于0。1秒，神經(jīng)就會(huì)把兩幅畫面“疊加”。想不到小小的展品竟有這么多的學(xué)問與科學(xué)!

其實(shí)，生活中也有許多科學(xué)，需要我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。這次活動(dòng)讓我懂得了許多科學(xué)知識(shí)，這次活動(dòng)，可真有意義啊!

以生活為題寫作文 篇3

篇一：20XX高二作文針對(duì)生活中的實(shí)際問題寫一篇作文范文(精選5篇)

安全，是我們生活中最重要的話題，因?yàn)榘踩俏覀兩谋Ｕ?。只要我們重視安全問題，我們就能在這個(gè)世界上享受更多的樂趣。

危險(xiǎn)，是安全的反義詞，現(xiàn)實(shí)生活中，危險(xiǎn)無處不在。夏天，人們最喜歡到各種水池、河流還有水塘邊、海邊游泳玩水。大家都覺得，憑著自己多年的經(jīng)驗(yàn)，下水肯定沒問題，事故往往就是這樣發(fā)生的。我們都知道，每年平均有5.7萬人死于溺水，其中青少年占六成，這么可怕的數(shù)據(jù)，你們還敢不重視安全問題嗎?

上面的這個(gè)例子只是危險(xiǎn)中的一小部分。人類自己造成的危險(xiǎn)還有火災(zāi)、盜竊、食品、交通等一系列的安全問題，提高警惕能讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，保護(hù)自己的生命和財(cái)產(chǎn)。

我們?nèi)祟愡€面臨著大自然帶給我們的安全問題，各種自然災(zāi)害帶給我們的是毀滅。我們要學(xué)習(xí)各種預(yù)防自然災(zāi)害的知識(shí)，比如說：地震中的逃生知識(shí)、暴風(fēng)雨如何避難等等。別小看這些逃生知識(shí)，關(guān)鍵時(shí)刻我們就能用這些知識(shí)保護(hù)自己的生命。

為了自己能擁有更好的未來，請(qǐng)大家重視安全問題，讓自己遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，這也是對(duì)我們自己和家人負(fù)責(zé)任的行為。

篇二：20XX高二作文針對(duì)生活中的實(shí)際問題寫一篇作文范文(精選5篇)

最近我學(xué)習(xí)了一個(gè)購(gòu)物問題，這個(gè)問題與生活實(shí)際關(guān)系密切，下面我來講一講。

“由于店面的經(jīng)營(yíng)需要一定的花費(fèi)，通常一套西服的售價(jià)需高出進(jìn)貨價(jià)20%才能不虧損。而為了經(jīng)營(yíng)的利潤(rùn)，某店主將一套西服高出進(jìn)貨價(jià)50%掛牌銷售，標(biāo)價(jià)為600元。但近期銷售狀況不好，店主決定打折銷售。請(qǐng)問：店主最多打幾折，才能不虧損?”

看到這道題后，我感到很奇怪，于是我跑去問爸爸：“爸爸，為什么一套西服的售價(jià)要高出進(jìn)價(jià)的20%才能不虧損呢?不是應(yīng)該只要高出進(jìn)價(jià)就已經(jīng)賺錢了嗎?”爸爸笑著對(duì)我說：“你開一家店，不是要花水電費(fèi)、人工費(fèi)、店面的租金和稅費(fèi)嗎?”我疑惑地說：“當(dāng)然了?？墒沁@和高出20%才能獲利有關(guān)系嗎?”。爸爸說：“這20%的利潤(rùn)都是為了支付水電費(fèi)、人工費(fèi)、租金和稅費(fèi)等費(fèi)用啊!，”我恍然大悟：“原來是這樣，我明白了，也就是說成本要包含這些費(fèi)用，所以成本會(huì)高于進(jìn)價(jià)，這樣理解對(duì)嗎?”爸爸說：“對(duì)呀!要把所有的費(fèi)用合到一起才是成本?！?/p>

回到我的房間，我仔細(xì)的思考了一下這個(gè)問題，以前一直以為成本就是進(jìn)價(jià)，原來成本要包含這么多的費(fèi)用，怪不得我們買的東西貴呢?如果沒有這些費(fèi)用，成本下降了，我們買的東西就便宜了。但是沒有錢賺，商家沒有錢賺，他們就會(huì)破產(chǎn)了，要挨餓了。所以他們一定要加上這些費(fèi)用，市場(chǎng)才能繁榮。

停止思想上的飛奔，我不得不回到如何計(jì)算這道題上。經(jīng)過分析，我有了解題的思路。首先，我可以用西服的標(biāo)價(jià)和50%的加價(jià)，先算出這套西服的進(jìn)貨價(jià)，然后再求出成本。接著再由成本除以售價(jià)再乘上100%，即可算出店主最多打八折，才能不虧損。

今天我又學(xué)到了一個(gè)與生活息息相關(guān)的知識(shí)，我感覺開心極了!

篇三：20XX高二作文針對(duì)生活中的實(shí)際問題寫一篇作文范文(精選5篇)

環(huán)境對(duì)于我們來說,是非常重要的,它就像一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨保護(hù)我們的家園,如果離開了這把神奇的傘,那我們的家園就會(huì)像撒哈拉大沙漠一樣,一片死氣沉沉,荒無人煙.所以我要向全球發(fā)出意示,讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!

然而現(xiàn)在我們身邊,環(huán)境越來越惡化,有一次我看見一個(gè)大人在路邊隨便丟了一張紙,我非常傷心,心想如果每個(gè)人都丟一張廢紙,那么這個(gè)世界會(huì)是什么后果呢?真是太可怕了,整個(gè)世界就會(huì)變成白色的垃圾站,越想越可怕,我急忙把這個(gè)紙片撿起來,丟進(jìn)垃圾桶里.還有一次,我在電視上看見一篇有關(guān)環(huán)境的報(bào)道：福建那邊的江水渾濁不清,江里的魚都死了,浮在了江面,每條魚的嘴里都吐著白沫,江邊還飄著白色垃圾,有小食品袋,糖果皮.這一景象真是慘不忍睹.人們的生活水平在提高,自身的環(huán)保意識(shí)卻在下降.還有那些沒有道德的伐樹者,他們可有想過樹給我們帶來的好處呢?樹為我們?nèi)祟惛冻隽四敲炊?那么多樹為我們擋住襲來的沙塵暴和可怕的龍卷風(fēng),這些伐樹者真應(yīng)該靜靜的好好的反省一下,如果沒有了樹,我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢?可見目前我們環(huán)境的惡劣,也是在向我們發(fā)出了警告,提醒我們愛護(hù)環(huán)境刻不容緩!我認(rèn)為愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),所以我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,不要隨地吐痰,不亂丟紙屑,少用本子,用完的本子可以當(dāng)驗(yàn)算本,看完的報(bào)紙可以練習(xí)毛筆字.把保護(hù)環(huán)境當(dāng)做最重要的工作做下去,樹立環(huán)保意識(shí),做環(huán)保守護(hù)者.

“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé).”我要把這句話銘記在心,把這句話當(dāng)作一顆種子,我會(huì)用細(xì)心去澆灌它,讓它茁壯成長(zhǎng),讓“愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這句話傳遞下去.我相信,只要我們齊心協(xié)力,在不久的將來,我們周圍的環(huán)境一定會(huì)變得越來越好.

篇四：20XX高二作文針對(duì)生活中的實(shí)際問題寫一篇作文范文(精選5篇)

唉，人為什么要自私，可我對(duì)待事情卻這么寬容?生活中的小事，我都不斤斤計(jì)較，是的，但為什么有的同學(xué)而因?yàn)榱R了他幾句，還強(qiáng)詞奪理呢?寬讓點(diǎn)，一點(diǎn)事就沒了。

為什么有的同學(xué)因不小心碰到另一個(gè)同學(xué)，另一個(gè)同學(xué)就罵他呢?這個(gè)同忍受著這樣的待遇還賠禮道歉，也說了不是故意的，但他為什么還是有罵呢?我想了好好幾天都想不明白，為什么呢?

上面的問題都是我經(jīng)歷過的，可能大家也遇到過。但大部分都出于女孩子身上。然而有一個(gè)問題為什么女生就這么小氣呢?要是沒有班主任我可忍無可忍了。

在一個(gè)為什么男孩子都好鬧，我雖是一個(gè)男生，但我文靜大方，帥氣的小伙子，我不愛鬧，你說，打打鬧鬧有什么意思?你和我鬧 ，我和你鬧的，煩人。還是個(gè)學(xué)生樣嗎?所以說我交朋友可難了，以班上有幾個(gè)不鬧的，一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的，好嗎?有個(gè)心里話就悶著，但又不好受，只好只一個(gè)女生說說，因?yàn)榕急容^文靜。

還有， 為什么做體操時(shí)，做完一節(jié)他們就動(dòng)動(dòng)這 ，動(dòng)動(dòng)那的，要不是往后退一步，彎著腰，抬著頭，捂著嘴笑，你說笑就笑吧，還得這樣笑，為什么不正經(jīng)的笑。

生活有許多問題，但我認(rèn)為這些都表現(xiàn)為一個(gè)方面——品質(zhì)，它往往被人忽視，但丑他看的很清楚。以后我們要跟丑說一聲“拜拜”。永別了，以后你離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

我算明白了，人太寬容了，也不好，你被欺負(fù)，你也不能說什么，覺得憋的荒，難受的感覺。但好處多，退一步海闊天空呀!

又為什么我能寬容他人，他人不寬容我呢?

篇五：20XX高二作文針對(duì)生活中的實(shí)際問題寫一篇作文范文(精選5篇)

童年是最美好的一段時(shí)光，當(dāng)然也會(huì)有許多新發(fā)現(xiàn)，然而令我記憶猶新的還是這一件事——橘子汁可以讓氣球爆炸。

六歲時(shí)的一天，媽媽上街買東西了，我則在家玩氣球。媽媽回來了。“哇!”媽媽給我?guī)ч僮踊貋砹?。于是我便一邊剝橘子一邊玩氣球?/p>

剝著剝著，奇怪的事情發(fā)生了：我不小心把橘子汁彈到了氣球表面上，氣球竟然“砰”的一聲爆炸了。剛開始，我沒在意。后來，我又不小心把橘子汁彈到了氣球表面上，又產(chǎn)生了這種現(xiàn)象。

這一下，我的心里突然冒出了一個(gè)問號(hào)。我去找媽媽，把事情一五一十地和媽媽說清楚了，也問了媽媽為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象。媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說：“等會(huì)兒去網(wǎng)上查點(diǎn)資料吧!”

媽媽打開電腦，幫我查閱了這個(gè)問題。原來橘子汁是酸性的，當(dāng)酸性液體碰到塑膠時(shí)就會(huì)產(chǎn)生這種爆炸現(xiàn)象。我看完后自言自語地說道：“哦，原來如此!”

以生活為題寫作文 篇4

轉(zhuǎn)眼間寒冬已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去，春天慢慢的，又回到了我們的身邊。清晨踏著晨光，迎著初升的朝陽(yáng)出發(fā)，即便是初初穿透厚厚云層的陽(yáng)光，也依舊帶著微微灼人的熱量。我自騎行自在，乘著三月暖風(fēng)。經(jīng)過校園的杉樹大道，不禁微微感嘆，大自然造物之神奇，一陣春風(fēng)，帶回大地多少綠意。在校園里的每一天，親眼見證了這一草一木隨著四季變換的興衰榮枯。已是成長(zhǎng)于世許多年了的我，早已見慣了這世間的草木榮衰，本不該有此驚嘆。但誰竟然能預(yù)料到，春草即便明年依舊綠，卻許不再是曾經(jīng)人。都是獨(dú)一無二的共同成長(zhǎng)，怎能不在一起繁榮時(shí)好好珍藏，這美麗時(shí)光？我看見，這樹椏上，慢慢變大；漸漸舒展。剛剛從嚴(yán)冬折磨中熬過來的光禿枝干，在春風(fēng)吹過后的兩周內(nèi)迅速追上了春天的腳步，重新煥發(fā)新的生機(jī)，枝干中，是不是也偷偷加上了一圈年輪了呢？今年的杉樹同樣綠，春天已經(jīng)來了，但是還不能夠貿(mào)貿(mào)然的就趕緊脫下棉衣。便是威風(fēng)吹來，花草兒也是仍不住偷偷蜷縮了身子呢。這里可是被當(dāng)?shù)鼐用裥ΨQ為“沒有春秋，就算昨兒還溫暖如夏，可今日的你卻對(duì)棉被不愿撒手。正是因?yàn)檫@陰晴不定的天氣，所以千萬別被這萬物復(fù)蘇的景象同化，迫不及待的就急急脫下去年的冬衣，暖日可還早著吶！踩著自行車的步伐越來越緩，眼睛不自覺的就被枝椏上的點(diǎn)點(diǎn)新意所吸引去了。

以生活為題寫作文 篇5

軍訓(xùn)，是曾經(jīng)我們夢(mèng)想中預(yù)演過無數(shù)次的事情，我們滿懷希望、期待與憧憬，還略帶著一點(diǎn)期待和不安，就這么迷迷糊糊的從這種想象中開始了我大學(xué)生活的第一課。

坐著列車穿越大片呼嘯的田野，心情復(fù)雜的等待未來的降臨。到了學(xué)校，導(dǎo)員老師無微不至的關(guān)懷溫暖了我的心靈，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們傾心相付的幫助也讓我受到了莫大的感動(dòng)。認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，也見識(shí)了不少新事物。就在我享受著這樣無限美好的大學(xué)時(shí)光的時(shí)候，一個(gè)消息傳來，明天要軍訓(xùn)了。

九月份的操場(chǎng)上，皮膚也帶著熱烈的感覺，各班列隊(duì)完畢后，腦海里想象過無數(shù)次的教官們終于來到了這里。我們班被分配為十三連，教官姓紀(jì)?？瓷先ニ]有比我們大很多，卻多了一份軍人獨(dú)有的堅(jiān)定與嚴(yán)謹(jǐn)。他總是一絲不茍的指導(dǎo)我們作各項(xiàng)動(dòng)作，卻又在不經(jīng)意間流露出心底的溫柔。

軍訓(xùn)伊始，我們普遍組織意識(shí)單薄，紀(jì)律性較差，列隊(duì)的時(shí)候也站的有些東扭西歪?？呻S著時(shí)間一天天過去，同學(xué)們的集體榮譽(yù)感也在漸漸增強(qiáng)，每當(dāng)有同學(xué)做錯(cuò)動(dòng)作的時(shí)候，都會(huì)有其他同學(xué)善意的提醒和指正;每當(dāng)有同學(xué)感到動(dòng)作太難，總也學(xué)不會(huì)的時(shí)候，也都會(huì)有熱心的同學(xué)積極進(jìn)行幫助，不辭辛苦地幫助他們完成動(dòng)作。

八天以來，我們有過笑聲，也有過汗水，嘹亮激昂的軍歌唱的起勁，激勵(lì)奮進(jìn)的口號(hào)喊到沙啞。同樣讓我無法忘懷的，還有大二的學(xué)長(zhǎng)們，他們?cè)绲酵須w，幫同學(xué)打水，替教官監(jiān)督，還告訴我們?cè)S多大學(xué)生活中要注意的問題。同學(xué)們不斷磨合，愈挫愈勇，跟教官也越來越像一家人一樣，為了集體的榮譽(yù)齊心協(xié)力地戰(zhàn)斗。

最后那天下午，天氣還是一樣晴朗。記得院長(zhǎng)講完話后，突然說了句“歡送教官”，我還沒反應(yīng)過來，就看到教官們已經(jīng)集合完畢，沒跟我們說聲再見，就像操場(chǎng)外走去。所有同學(xué)都高喊著“教官辛苦了”，一聲又一聲。就是這天下午，晴朗的天空之下，我的臉上下起了雨，為教官們的離開，也為同學(xué)們的成長(zhǎng)。

最終我們順利把船駛出了軍訓(xùn)之港，滿載著新的貨物去追尋青春和夢(mèng)想。但是當(dāng)我們偶爾停泊歇息，還是會(huì)記起那座綠色的港灣，在心中蕩起微微波瀾，久久不散。

以生活為題寫作文 篇6

在升入初中第一大周，秋高氣爽，學(xué)校組織軍訓(xùn)。同學(xué)們興致很高，次日進(jìn)行足遠(yuǎn)。

早晨，早早起床，收拾好背囊，裝上水和零食，再帶上毛巾，靜候命令。一聲哨響，全體集合，三百多人到了國(guó)旗下，領(lǐng)上食品與飲料，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

剛開始，覺得精神抖擻，漸漸地感到有點(diǎn)累了。老師讓同學(xué)們休息，一坐下來，腳隱隱作疼，還要繼續(xù)走。走了好長(zhǎng)時(shí)間，約莫倆小時(shí)，連山的影子也沒瞧大家都抱怨起來，但嘴上牢騷，心里還都在鼓勵(lì)自己，一定要成功。就這樣一直走啊走，忽聽老師說：“加油！到前面房子那里就可休息一小時(shí)了?！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)仿佛有使不完的勁，奮力前沖。到了那里果然休息了，可才休息了十分鐘，又要走了。原來是望梅止渴計(jì)策啊，……早上拿的毛巾派上用場(chǎng)了，頂在頭上遮太陽(yáng)，貼在額上拭試汗。

走著走著，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)小山包，“哇，我們來到山腳下了！”同學(xué)們歡呼著，加快步子朝前走。新的大考驗(yàn)終于來到了眼前——爬山。

爬山比平坡路難走多了，才一小段，我感到乏得厲害，腿邁不開，就在我馬上趴下的時(shí)候，屈曉輝從后面趕上來，拉了我一把，說：“來，咱倆一起上去！”一股暖流傳遍了我的全體，我毫不猶豫地拼命沖上去。征服了大山。

山頂上，四望無際，遠(yuǎn)處的果園、村莊那么親切，另外幾個(gè)山頭郁郁蒼蒼，云霧繚繞，好一派風(fēng)光??！難怪古人喜歡登高。但是我收獲了比美景更有意義的東西——友誼。它會(huì)鼓勵(lì)我走完初中三年。

軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但這段回憶會(huì)永遠(yuǎn)留在我心底。

以生活為題寫作文 篇7

光陰如箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活即將離我而去，即將迎來初中的三年生活。

快離開這育人的校園、這綠草如茵的校園了，如今，我最舍不得的就是我那最好的朋友——金智杰。他有一雙大眼睛，奇妙無窮，有時(shí)看起來像一個(gè)高深莫測(cè)的少年，則有時(shí)便像一個(gè)可愛機(jī)靈的朋友。從眼睛往下看，你會(huì)看見十分耀眼、如毛主席一樣的痔，因?yàn)樗闹蹋行┩瑢W(xué)叫他“小毛主席”。當(dāng)然，他那會(huì)花言巧語的嘴可不是浪得虛名的。

再一次單元考試的時(shí)候，我的鋼筆寫著寫著突然地沒水了，我頓時(shí)火冒山丈，這支鋼筆老是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。我使勁搖了搖，“啪”墨水濺到了金智杰旁邊的那位同學(xué)的衣服上了，我想：完了，這下糟了!那位同學(xué)轉(zhuǎn)過來，企圖把我大罵一頓。金智杰轉(zhuǎn)過來，阻止了他，在前面細(xì)聲的跟他講什么東西，因?yàn)樘÷暎俏以趺礃佣悸牪灰?。想不到那位同學(xué)反倒感激起我來了，還說：“謝謝你說我是天才?！蔽耶?dāng)時(shí)有些不知所措了。呆呆的愣了一分鐘。單元考試完了之后，我問：”你跟他說了什么?為什么沒有追究我的責(zé)任了?“我把憋在我心里的問題一連串的說了出來。他卻笑嘻嘻地說：“杰杰不是說他喜歡自己的添彩“天才”嗎?”

一想到要和金智杰分離了，心里別提有多難受。

再見了，金智杰!

以生活為題寫作文 篇8

今天是軍訓(xùn)的第二天。經(jīng)過昨天下午的和今天一天的軍訓(xùn)，我下定決心要養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣。

上午我們練習(xí)了原地踏步。我心想：原地踏步連小學(xué)生都會(huì)做，還要學(xué)這個(gè)干什么？當(dāng)教官教我們?cè)靥げ降囊I(lǐng)時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)并沒有在認(rèn)真聽教官講，當(dāng)真正開始練習(xí)時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了我們不是一些小問題，而是錯(cuò)誤百出。每一次原地?cái)[臂都令我們叫苦不迭。教官說：擺臂要擺直臂，你們不是擺不直嗎？雙臂伸直，練蹲起！。這個(gè)動(dòng)作很累、很辛苦，但這是軍人走路、姿態(tài)十分重要的一個(gè)點(diǎn)。練習(xí)時(shí)，還要注意擺臂的角度、抬腿的高度和手型。這個(gè)時(shí)候，我們突然意識(shí)到：這就是不認(rèn)真聽教官講課的后果。

好不容易結(jié)束了下午的訓(xùn)練，下午四點(diǎn)半整個(gè)年級(jí)組織會(huì)操。轉(zhuǎn)向時(shí)應(yīng)分兩步，并喊一、二。而我們班在練習(xí)時(shí)并未按這個(gè)要求進(jìn)行，沒有養(yǎng)成喊號(hào)的習(xí)慣。到我們班上場(chǎng)時(shí)，第一個(gè)向右轉(zhuǎn)彎，不知是我們怯場(chǎng)還是忘記了，我們都沒有喊一、二。其實(shí)，在出列之前教官是提醒了我們的。

晚自習(xí)時(shí)，老師讓我們閉上眼睛想：下午會(huì)操時(shí)，你最后悔什么？大多數(shù)同學(xué)都后悔當(dāng)時(shí)沒有喊號(hào)?？衫蠋焻s提問說：會(huì)操的順序和要求，你們都記了幾遍？，大多數(shù)同學(xué)都只是在校長(zhǎng)和考官要求時(shí)記了一下?？衫蠋焻s說：不，你們應(yīng)該記了二十多遍前面二十個(gè)班級(jí)演練時(shí)的動(dòng)作順序跟我們是一樣的，如果你們認(rèn)真看、認(rèn)真記的話，你們都應(yīng)該記了二十多遍，我們以后的學(xué)習(xí)也是如此，記一遍記不住，就要認(rèn)真記二十遍，相信肯定能記得住。

今天的辛苦訓(xùn)練、會(huì)操時(shí)的失誤以及老師給我們講的學(xué)習(xí)方法，使我堅(jiān)定了一個(gè)認(rèn)識(shí)：培養(yǎng)認(rèn)真的好習(xí)慣，做一個(gè)踏實(shí)、認(rèn)真的初中生。

以生活為題寫作文 篇9

科普世界非常有趣，尤其是動(dòng)物世界，接下來就讓我來介紹一下科普文章吧。

1.為什么鱷魚不屬于魚? 鱷魚其實(shí)并不是魚，而是可以生活在水陸的兩棲動(dòng)物。鱷魚喜歡吃水中的昆蟲、甲殼類、魚類、蛙類和蛇類。有時(shí)也捕捉小鳥和小獸。它在水中生活為什么水不會(huì)從鼻孔流進(jìn)身體里呢?原來鱷魚鼻孔的開口處有一層膜，像門一樣。潛入水底時(shí)，他便把“門”關(guān)上，防止水流到鼻子里。鱷魚身體內(nèi)部的許多器官很像人和其他一些哺乳動(dòng)物。所以鱷魚是爬行動(dòng)物中最高級(jí)的動(dòng)物。

2.為什么夏天小狗總是伸著舌頭喘氣?夏天，經(jīng)?？吹叫」窂堉彀停斐錾囝^喘氣，是不是小狗病了呢?其實(shí)，這是小狗在散發(fā)身上的熱量。人到了特別熱的時(shí)候，就會(huì)出汗。汗是從我們皮膚上許多小孔排出來的。這些小孔叫汗腺。而小狗的汗腺在它的舌頭上，天熱時(shí)，小狗就會(huì)伸出舌頭，加快呼吸，讓汗快一些排出來，散發(fā)出熱量，就感到?jīng)隹炖病?/p>

3.為什么猴子吃東西特別快?動(dòng)物園里，細(xì)心的小朋友會(huì)發(fā)現(xiàn)，淘氣的猴子吃東西可快了。特別是東西少，猴子多的時(shí)候，他們很不友好，把搶奪到的食物急急忙忙往嘴里塞，也看不見它們嚼?？梢徽Ｑ酃し?，他們臉蛋兩邊就鼓起兩個(gè)大包，這是怎么回事?原來，猴子嘴里的兩邊各多長(zhǎng)了一個(gè)如同口袋一樣的東西，叫“頰囊”，他主要就是用來貯藏食物的。猴子們把搶奪到的食物先在頰囊里存起來，然后躲在一邊細(xì)嚼慢咽。這就是猴子看上去吃東西特別快的原因。

好了，現(xiàn)在文章看完了，就讓我們看一個(gè)笑話吧。老師讓全班同學(xué)回家寫動(dòng)物研究報(bào)告。小明是研究蚱蜢的，他抓來一只蚱蜢，說到一聲：“跳?！彬乞焯艘幌拢谑?，小明折斷了蚱蜢的一只腿，說到：“跳?！彬乞鞜o動(dòng)于衷，小明就在實(shí)驗(yàn)報(bào)告上寫：折斷蚱蜢的腿，可以使它失去聽覺。

以生活寫作文800字匯總

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寫作本身就是工作學(xué)習(xí)中熟知的基本手段，寫作如同回憶，將曾經(jīng)不完美的經(jīng)歷重新編排。好的作文可以幫助自己在語文考試獲得高分。我們尋找的作文，什么樣的才算是優(yōu)秀呢？有請(qǐng)駐留片刻，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你推薦以生活寫一篇作文，歡迎你閱讀與收藏。

以生活寫一篇作文 篇1

生活是一種選擇

小學(xué)生需要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,可是,現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,有多少小學(xué)生能做到呢?老師為了讓我們?cè)琰c(diǎn)養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,給我們每人發(fā)了一張表:28天,我們一起來見證,讓我們按照上面的要求,一項(xiàng)一項(xiàng)地做,我非常認(rèn)真地按上面的要求進(jìn)行。

1、早晚自己穿衣、洗漱、鋪床疊被。以前,我可以做到自己穿衣、洗漱,可鋪床疊被都是老媽來做,發(fā)了這張表后,我就克服了這個(gè)早上起床時(shí),床上亂糟糟的壞毛病,剛開始有點(diǎn)不習(xí)慣,早上起床要干這么多事太麻煩,時(shí)間也有點(diǎn)不夠用。后來,我每天早起五分鐘,起床的動(dòng)作也快了,鋪床疊被也是隨手就干的事了。

2、用完的用具放回原位,自己整理書包、書桌和房間。我以前用完?yáng)|西從來就是隨手亂放,從來不放回原位,因?yàn)檫@個(gè)媽媽不知嘮叨了我多少次。所以,我的房間總是亂糟糟的,老媽總說:“我要是不給你收拾,一年你也不會(huì)收拾一次。”以前,我都把這些話當(dāng)成耳旁風(fēng),反正老媽看不下去就會(huì)給我收拾出來。可是,發(fā)了這張表后,我就嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持把用完的東西放回原位,我發(fā)現(xiàn)好的習(xí)慣真好,以前不是自己收拾的東西總是找不到,現(xiàn)在不用再麻煩老媽了。每天在干凈整潔的房間讀書學(xué)習(xí),心里覺得真舒服啊!其實(shí)這也是隨手的事情。

3、自己的小件衣服自己洗。以前,無論是大件、小件衣服,我都往洗衣機(jī)里一扔就不管了。老媽對(duì)我說,像我穿的特別臟的衣服,她都是先把臟的地方先洗干凈再放到洗衣機(jī)里洗的。原來是這樣,我還說不就是在洗衣機(jī)洗洗,又不累。發(fā)了這張表,我發(fā)現(xiàn)了以前沒有發(fā)現(xiàn)的事情,現(xiàn)在我不但自己洗小件的衣服、刷書包,還給爸爸刷鞋。前兩天中午老媽洗上衣服就睡午覺了,衣服洗完后,我悄悄地晾到了陽(yáng)臺(tái)上,老媽睡醒了看到衣服已經(jīng)整齊地晾好了,不由地給我伸出了大拇指,其實(shí)這不也是隨手的事情,幾分鐘就干完了。

4、幫父母做家務(wù)。以前,我頂多偶爾扔扔垃圾、洗洗碗,吃完飯筷子一放就走人。我也知道父母很辛苦,可就是想偷懶,對(duì)照表中的內(nèi)容,我決定一定要堅(jiān)持28天養(yǎng)成幫父母做家務(wù)的好習(xí)慣。老媽其實(shí)已經(jīng)對(duì)我提出了要求,作為家庭的一員,每個(gè)人都要承擔(dān)做家務(wù)的責(zé)任。這些天來,我洗碗、拖地、擦桌子、扔垃圾,還主動(dòng)負(fù)責(zé)定期清理、保養(yǎng)皮沙發(fā)。上個(gè)周末,我們家來了個(gè)衛(wèi)生大掃除,老媽把衛(wèi)生間、廚房清理能照出人影,老爸也不甘落后,把整個(gè)房間所有臟的地方都擦干凈,我用了兩個(gè)小時(shí)把皮沙發(fā)打理的像新的一樣。全家一起勞動(dòng)的感覺真好,我覺得自己越來越像個(gè)大人了。

有了這張表,我們一家的生活都改變了很多。生活不是一種宿命,而是一種選擇。通過這些天的堅(jiān)持,我體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣,我們四肢健全,衣來伸手飯來張口的行為是可恥的。不要把這些事當(dāng)做任務(wù),只是隨手就能干的事情,為何不能用幾分鐘就將它干完呢?只有選擇了良好的生活習(xí)慣,才會(huì)擁有更美好、更充實(shí)、更有意義的生活,讓我們一起來改變,一起來見證吧!

以生活寫一篇作文 篇2

是我們祖祖輩輩生長(zhǎng)的地方；更是農(nóng)民伯伯豐收時(shí)，綻開笑容的地方。感受鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光，走進(jìn)鄉(xiāng)村，走在鄉(xiāng)間的小路上，到處都開著杜鵑，各類野花，芬芳撲鼻。雨后春筍爭(zhēng)先恐后地從泥土里探出頭來，貪婪地吮吸著大地母親的乳汁。山坡原野一片綠色，即將播插水稻的水田里，水色與天光交相輝映，杜鵑聲聲啼叫，天空煙雨蒙蒙。剛走進(jìn)農(nóng)家，不經(jīng)意間會(huì)有一條壯碩的大黃狗迎接上來，在你面前搖頭擺尾并不斷地發(fā)出親切友好的輕吠聲，仿佛歡迎你——這位遠(yuǎn)道而來的客人。主人還搭了一個(gè)瓜架，在瓜架的邊緣還有葡萄藤在攀沿。還有大麗菊……這些花兒樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。水稻、高粱、玉米、大豆等夏季莊稼、植物在農(nóng)民伯伯辛勤汗水的澆灌下，爭(zhēng)相瘋長(zhǎng)，西瓜熟了，葡萄也熟了。圓滾滾、懶洋洋地躺在地上；曬出了一張紫紅色小臉，小朋友們?cè)诘咎锢锩~、捉泥鰍，在小河里捉龍蝦、逮螃蟹，但最有趣的還是夏日的夜晚了。睜大眼睛仰望著天空劃過的流星，他們一定許下了人生的美好愿望。如果你不想看星星，坐在田壩里，聆聽琴蛙歌唱，觀看熒火蟲舞蹈和蝙蝠們的空中雜技……這真是一場(chǎng)別開生面的歌舞晚會(huì)呀！是一個(gè)收獲的季節(jié)，鄉(xiāng)村變成金色的海洋。山野稻田換上了耀眼的新裝。高粱、大豆也成熟了。水稻的稻稈都擎起了豐滿的穗兒。

以生活寫一篇作文 篇3

我和弟弟的古箏大賽

今天吃完晚飯我和弟弟之間發(fā)生的趣事弟弟與我在家里進(jìn)行了一場(chǎng)自發(fā)的古箏大賽。

事情是這樣的，今天七點(diǎn)半左右我剛剛吃完晚飯，這個(gè)時(shí)間本該是我做完作業(yè)后看書、彈琴的靜心時(shí)間，可是讓我意想不到的是，今天弟弟吃飯居然比我還要快，他收走碗筷早早地就坐在板凳上等著我和爸爸，催著爸爸幫我們把古箏架好，放上琴譜和琴凳，然后對(duì)我說：姐姐，我們來一場(chǎng)古箏比賽吧！誰輸了就請(qǐng)吃糖果！真的？你要跟我比？誰怕誰！比就比，我才不會(huì)輸呢，每次挑戰(zhàn)都是我贏！我自信的回答道，心想弟弟學(xué)架子鼓才沒多久，竟敢跟我比賽樂器啦，古箏可是我的強(qiáng)項(xiàng)。爸爸也樂呵呵地準(zhǔn)備看我們?nèi)绾伪荣?，他幫我把古箏擺放好，就在沙發(fā)上坐下來，等著看好戲。我拿出我的新膠帶和古箏指甲裝備了起來，我綁好自己的指甲后，又去幫忙弟弟綁，因?yàn)榈艿軟]有學(xué)過古箏，所以他不會(huì)綁指甲，開心地讓我?guī)兔ρb備。我們倆都綁好指甲后，弟弟更興奮了，伸著手又蹦又跳的，他把板凳搬到古箏旁邊，一段小跑后爬上了板凳，小腳一伸雙手一拍、一劃，653321！弟弟又開始了他的亂彈琴！

這已經(jīng)是我和弟弟的第三次古箏大賽了，每次都是我贏，但是盡管如此弟弟還是不肯服輸，他跳下板凳來對(duì)我說：哈哈，我厲害，姐姐比不過我吧！哼！這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，像我這種把把都贏，而且好勝心強(qiáng)的人是絕不會(huì)讓他半步的。我對(duì)他做了個(gè)鬼臉，然后坐上凳子，開始正式彈起來，還來了段劃音6135，6135，66一段優(yōu)美的旋律在風(fēng)姐姐的幫助下飛揚(yáng)起來，優(yōu)美的琴聲在整個(gè)樓層里徘徊蕩漾著，爸爸瞇起眼睛欣賞地點(diǎn)了點(diǎn)頭，弟弟也一邊聽著琴聲一邊拍起了手，嘴里還哼起了曲調(diào)；連我也陶醉在自己的琴聲當(dāng)中，越發(fā)彈得起勁兒了。比賽結(jié)束，弟弟主動(dòng)把糖交給了我，說下次咱們來場(chǎng)架子鼓比賽吧。嘿嘿，我在心里暗自歡喜，也為弟弟的挑戰(zhàn)和不服輸?shù)木窀袊@。

這就是我歡樂的一家，也是我和弟弟的第三次古箏大賽，是我們的家庭小音樂會(huì)，是不是很有趣呢？

以生活寫一篇作文 篇4

體驗(yàn)生活――第一次炒菜

我的周末作業(yè)有一項(xiàng)是要寫一篇日記，這可怎么辦？媽媽也沒帶我去外面玩，該寫什么呢？

晚上媽媽開始做晚飯了，這時(shí)我就提議說：“媽媽，讓我自己親手給你們炒個(gè)菜吧！這樣我就能完成我的作業(yè)，同時(shí)還可以鍛煉一下?！眿寢屨f：“這個(gè)主意不錯(cuò)，那咱就做個(gè)簡(jiǎn)單的吧！”說開始就開始。

第一步：我從冰箱里拿出尖椒，在水池旁把菜洗干凈。第二步：把尖椒在切菜板上切碎。第三步：把雞蛋打到碗里將尖椒也收到碗里。第四步：用筷子把尖椒和雞蛋向一個(gè)方向攪拌并加鹽。第五步：把油倒鍋里，等油熱了，把攪拌好的蛋向鍋里一倒，來回翻炒幾次就出鍋了。

香噴噴的尖椒炒雞蛋就出鍋了，媽媽爸爸還有妹妹都夸獎(jiǎng)我做的好吃，不一會(huì)兒一盤菜就一掃而空，吃著自己做的菜就是好吃??！

以生活寫一篇作文 篇5

暢想未來生活我向往的未來生活我向往的未來生活每個(gè)人都有著自己所向往的生活，我希望自己能生活在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，沒有污染的城市里，就算走在寬闊的馬路上你都聞不到汽車尾氣，也沒有吵鬧的鳴笛聲；只聞見淡淡的花香和聽見小鳥歡快的歌聲，下雨時(shí)你不必?fù)?dān)心會(huì)被淋到，一年四季都可以鳥語花香。春天里，美麗的桃花，還有嬉鬧的小孩子們也為美麗的春色增添了一道靚麗的的色彩；夏天里，愛美的姑娘小伙子全換上了美麗的夏裝，到處都是百花齊放的艷麗景色；秋天這個(gè)金色的季節(jié)就更美了，處處是瓜果飄香，看看人們滿足喜悅的笑臉就倍感幸福；活潑好動(dòng)的小孩子就找到了自己的樂趣，打雪仗，讓他們倍感生活的樂趣。這里的人們從來都不亂扔垃圾，清澈見底的黃河水里居然能看見魚兒歡快的戲水；這里也沒有工業(yè)化的污染，因?yàn)槟切┯形廴镜臍怏w在向外排泄時(shí)已經(jīng)被過濾成了供人們吸收的氧氣；

以生活寫一篇作文 篇6

班級(jí)是我們成長(zhǎng)過程中不可缺少的重要的集體，而學(xué)校正是孕育這些集體的沃土.作為學(xué)生的我們，應(yīng)該熱愛我們的班級(jí)，使班級(jí)，學(xué)校形成一個(gè)良好的氛圍，讓我們身心各方面健康地發(fā)展.愛班級(jí)，要樹立培養(yǎng)我們的班級(jí)榮譽(yù)感，努力為班級(jí)做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)，并對(duì)待同學(xué)要像對(duì)待我們的兄弟姐妹一樣，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和諧共處，努力搞好班集體.并且要確定目標(biāo)，激發(fā)我們?yōu)榧w奮斗努力的熱情，在班級(jí)的各方面工作都要爭(zhēng)取良好的成績(jī)，展示出我們良好的班風(fēng)與班貌.為集體，努力向上，紀(jì)律等各方面搞好，只要每個(gè)同學(xué)都有這種觀念，我們的班集體就會(huì)不斷地成長(zhǎng)，形成一個(gè)優(yōu)秀的班集體.愛學(xué)校，學(xué)生要愛護(hù)學(xué)校的各種設(shè)施，愛護(hù)花草樹木，遵守學(xué)校各方面的規(guī)章制度，要心存學(xué)校，以學(xué)校為重，會(huì)懂得替學(xué)校著想，維護(hù)與創(chuàng)建學(xué)校的良好形象，為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù).我們要愛班集體，那么就更要熱愛學(xué)校了，學(xué)校不就正是由許許多多的班集體而組成的么?熱愛班集體，熱愛我們的學(xué)校，熱愛自己，關(guān)愛同學(xué).敬愛我們的老師，因?yàn)槔蠋熓俏覀兊膸熼L(zhǎng)，培育我們健康地成長(zhǎng)，傳授給我們更多的知識(shí).使我們充實(shí)了自己的頭腦，懂得思考，懂得學(xué)習(xí).我們要尊重老師，敬愛老師，他們的出發(fā)點(diǎn)一切都是為了我們.熱愛自己，要會(huì)為自己著想，搞好自己的學(xué)習(xí)，品德修養(yǎng)等各方面，要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心學(xué)習(xí).關(guān)愛同學(xué)，同學(xué)之間要架起一架友誼之橋，和諧相處，做到誠(chéng)實(shí)、守信.并且要給予需要的幫助，在別人最需要關(guān)懷時(shí)雪中送炭，并且共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同努力.新的學(xué)期，我們又面臨了更多更重的學(xué)習(xí)任務(wù)，會(huì)碰到更多的大小困難.但是，只要我們團(tuán)結(jié)一心，并確信每個(gè)人的心中都印有“我愛我?！本蜁?huì)激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力，使我們一一地克服.我們的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹.我們的班級(jí)很溫暖，我們的學(xué)校是人才的搖籃；文明的舉止，感恩的心情，禮貌的問候，友愛的眼神，我們的校園生活是美好而溫馨的!同學(xué)們，望采納貌去創(chuàng)造我們和諧團(tuán)結(jié)的班集體，處處開滿溫暖之花的校園吧 我愛四班我愛四班，愛它五十四個(gè)性格鮮明的同學(xué)。

將什么寫進(jìn)生活作文通用

作文分?jǐn)?shù)在語文試卷分?jǐn)?shù)中占比最高，通過寫作文有利于提升我們的敘述技巧。其實(shí)作文首尾段都是可以背誦的，有很多通用語段可以仿寫。多看別人的好的文章對(duì)提高作文水平有幫助吧？小編花時(shí)間專門編輯了將什么寫進(jìn)生活作文通用，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

將什么寫進(jìn)生活作文 篇1

生活需要夢(mèng)，沒有了夢(mèng)，生活就會(huì)變得枯燥，變得暗淡，變得乏味起來，變得……

生活需要夢(mèng)，忘記你那失憶的過去，但不要忘記你那黃金的時(shí)光。忘記你那沒有順利進(jìn)行的計(jì)劃，但不要忘記你那勝利的曙光。要擁有對(duì)夢(mèng)想的追求，有許多偉大并有成就的人，他們也是擁有夢(mèng)想，有追求，才會(huì)有所成就。所以，不要一味的停留在過去，要有擁夢(mèng)想。其實(shí)，即使是殘疾人，有了夢(mèng)想，生活也會(huì)變得多姿多彩！

有許多內(nèi)心空虛的人，他們?yōu)榱俗屪约旱膬?nèi)心充實(shí)起來，不斷的追求一種東西，那就是夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就有了一切。但是有的時(shí)候，小孩子卻不能把握住自己的夢(mèng)想，大人的幾句冷水就給澆滅了，而有的家長(zhǎng)想把孩子的夢(mèng)想培育起來，但是孩子們就慢慢的把夢(mèng)想淡化起來了，又隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子們的夢(mèng)想越來越模糊，到最后竟然不記得了。

我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事，講述的是一個(gè)小男孩堅(jiān)持自己夢(mèng)想的故事：有一個(gè)小男孩在學(xué)校的時(shí)候，老師在班會(huì)課上給所有小朋友出了一道題，讓所有小朋友用幾句話簡(jiǎn)單地說出自己的夢(mèng)想，有的小朋友在紙上寫的“長(zhǎng)大要助人為樂”，“長(zhǎng)大要幫助窮人?！渲杏幸粋€(gè)小男孩寫的是“長(zhǎng)大要有一座大大的房子，大大的花園，和大大的牧場(chǎng)，牧場(chǎng)里有許多小動(dòng)物在那里住著?！倍蠋焻s讓他重寫，那小男孩卻堅(jiān)持自己的夢(mèng)想說：“每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想不能隨意聽別人意見而改變。”無論老師怎樣說，他都會(huì)堅(jiān)持不改。他長(zhǎng)大的時(shí)候，他的夢(mèng)想果然實(shí)現(xiàn)了，還有許多游客來參觀他的房子和家園，并住下來。”對(duì)，我們就應(yīng)該像小朋友那樣，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，如果放棄自己的夢(mèng)想，就再也找不到了，就像一只迷了路的螞蟻，再也回不到家了！

生活中不能沒有夢(mèng)，夢(mèng)是使我們的奮斗獲得持久激情的一種重要途徑！

將什么寫進(jìn)生活作文 篇2

站在高山，不要低頭“一覽眾山小”，而要抬頭，望天有多高，你終會(huì)明白，你只是天地一角。到了那時(shí)你才學(xué)會(huì)謙虛。而生活，更要抬頭，你才會(huì)知道世界有多大，自己只是其中的一小份子，每時(shí)每刻，都有人在趕超你。不要把抬頭，認(rèn)為是在證明你的渺小，不要把抬頭，認(rèn)為毫無用處，他不僅讓你自信，讓你謙虛，更讓你面對(duì)自己。

那太陽(yáng)花，雖然只有一天的生命，但它們這一天過得很快樂，過得自豪。因?yàn)樗@一天，在太陽(yáng)升起的時(shí)候，就開始奮斗。抬起頭，仰起那張平凡的臉龐，望著太陽(yáng)，仿佛在證明這它的存在。一天到晚，無時(shí)無刻不仰面朝著太陽(yáng)，直到生命的最后一刻，也不曾低下，只為了證明它的存在。

是?。∶恳粋€(gè)人從出生開始，就開始奮斗，每一個(gè)人的出世，都是奇跡的一刻。任何一個(gè)人的存在，都要他的用處，沒有一個(gè)人的存在，是無用的。抬起頭，向世界證明你的存在。不要再躲在角落里自暴自棄，走出來吧！走出那沉睡已久的夢(mèng)，面對(duì)實(shí)實(shí)在在的自己，不要退縮，去大膽地抬起頭，面對(duì)世界，大聲的吶喊吧！

抬起頭，面對(duì)陽(yáng)光，你會(huì)覺得你沐浴春風(fēng)，心靈在那刻，變得純凈無比，心中一切負(fù)面的情緒，仿佛在那一刻消失殆盡，整個(gè)人都放松下來，那一刻，你的靈魂仿佛升華了一般，變得高尚無比。

在面對(duì)挫折時(shí)，我們不應(yīng)失去“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的信心，相信自己有一天，能成功。當(dāng)你面對(duì)自己，說：“我成功了。”那時(shí)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，抬頭的感覺如此美好，當(dāng)你抬頭望天時(shí)，你將發(fā)現(xiàn)，天上的太陽(yáng)與他的晨星，變得更加迷人。

其實(shí)，生活需要抬頭。

將什么寫進(jìn)生活作文 篇3

我清晰的記得，在我幼年時(shí)的那個(gè)人，那件事，那種愛。一天，我正在熱鬧的街道里走著，看到一家裝扮極為可愛的精品店，忍不住走了過去。就在我的手就要挨到門的時(shí)候。一個(gè)打扮很時(shí)髦的大姐姐。擠在我的前面，匆忙的進(jìn)去了，那扇門反彈過來，我來不及閃躲，被那扇結(jié)實(shí)的玻璃門打中了鼻子。一陣疼痛感在我的鼻子上久久不愿離去，我的雙眼因?yàn)檫@疼痛紅了起來，漸漸泛起了淚花。我的雙手的是鼻血，我立刻沖進(jìn)了精品店。

那個(gè)時(shí)髦的大姐姐正在專心挑東西，瞅了我一眼就扭回了頭。一位打掃的阿姨看見了我就連忙帶我去洗手間。讓我低下頭，阿姨用水拍打我的額頭，而我一遍一遍的用水拍我的鼻梁，不一會(huì)兒，鼻血就不流了。可是我的鼻梁卻紅腫起來，阿姨對(duì)我說：“沒事的，一會(huì)兒就好了。”我看著這位和藹的阿姨，她只是穿著一個(gè)灰色的簡(jiǎn)陋衣衫，穿著純黑的褲子，一雙廉價(jià)的運(yùn)動(dòng)鞋。再看那個(gè)大姐姐，穿著流行的白色羊毛衫，黑色的絲襪，配上一雙閃閃發(fā)光的皮靴?？墒窃谖已壑校已矍暗倪@個(gè)關(guān)心我的陌生阿姨，美麗的就像天上的仙女。我好不容易不再哭了，可是看見這個(gè)阿姨，我就又泛起晶瑩的淚花，這是感動(dòng)的淚水。

關(guān)愛，是這個(gè)世界上在不可缺的?；蛟S一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)問候的話語都能讓你感受到愛，這種愛讓我們感到溫暖，感到幸福，而這個(gè)愛的名字就是：關(guān)愛！

將什么寫進(jìn)生活作文 篇4

一個(gè)人的生活中，智慧就像是一座橋，帶你走過問題制造的一道道深溝，走過橋就像是解決了難題，可以繼續(xù)走下去。而有些問題只有冷靜才可以想出來。

有一次，我和媽媽坐著公共汽車回到家里。正好到了吃飯的時(shí)間，我拿起碗筷，走到電飯鍋前，按下打開電飯鍋，看見有一個(gè)圓圓的、小小的、棕色的東西掉在剛煮熟的香噴噴的白白的米飯上。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)在電飯鍋的蓋子上，有一個(gè)圓圓的、小小的缺口，棕色的東西正從這個(gè)地方掉到米飯上的吧！

這該怎么辦呀？我們?nèi)伊谮に伎嘞?，想了好一陣子，還是沒有想出一些靠譜的、有用的方法。

光陰似箭，日月如梭，晚上很快到了，幸好還有另一個(gè)電飯鍋，就是用這個(gè)麻煩一些。

第二天，終于有辦法了，用502膠水沾，可502膠水家里沒有了。媽媽又想出一個(gè)辦法，從網(wǎng)上買，對(duì)哦，著急地都忘了。

有些問題需要冷靜才能想出來，著急是不可能想出來的。

將什么寫進(jìn)生活作文 篇5

理解是要用心去聆聽的，是要設(shè)身處地站在對(duì)方立場(chǎng)上全面、客觀地考慮，要從寬容的角度出發(fā)，了解對(duì)方真實(shí)的初衷。綠葉要理解根，白云要理解藍(lán)天，魚兒要理解大海，花兒要理解大地，子女要理解父母。

同時(shí)，需要受理解的一方也在渴望著，渴望著你去接觸那顆孤寂、冷漠的`心，去溫暖照亮那顆冰涼、黑暗的心。你的一次安慰便是他尋求希望的動(dòng)力，你的一次理解是他化悲痛為力量的起點(diǎn)，你的一次寬容更是他恢復(fù)勇氣的意念。

理解的更高一層是寬容，可以說是理解產(chǎn)生了寬容。只有在明白對(duì)方想法之后，才可以根據(jù)對(duì)方情況，做出適當(dāng)?shù)某兄Z，化解雙方之間的誤會(huì)，皆大歡喜。

理解是對(duì)他人的許諾，寬容則是許諾之后付諸的行動(dòng)，二者相輔相成。只要同時(shí)具備，世間就少了延續(xù)千年的恩恩怨怨，以及由此產(chǎn)生的爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)椤霸乖瓜鄨?bào)何時(shí)了”。生活無時(shí)不充滿著陽(yáng)光與溫暖，我們何樂而不為？

把詩(shī)詞寫進(jìn)生活作文通用

寫好作文對(duì)于學(xué)生來說是非常重要的，作文可以記錄我們的工作生產(chǎn)和生活，一篇優(yōu)秀是作文是需要經(jīng)過無數(shù)次推敲的，怎樣才能把作文寫得更好？經(jīng)過整理，幼兒教師教育網(wǎng)為你呈上把詩(shī)詞寫進(jìn)生活作文，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

把詩(shī)詞寫進(jìn)生活作文 篇1

"“夢(mèng)里一記鐘聲，恍然敲回古時(shí)……”當(dāng)許嵩的《書香年華》響起時(shí)，我也被帶入了充滿詩(shī)詞的記憶里。

當(dāng)我還是幼兒時(shí)，吃飯時(shí)飯粒掉在桌子上了，奶奶會(huì)說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我立馬就把飯粒撿起來了；每當(dāng)明月當(dāng)空，外婆會(huì)深情地說：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！蔽冶阒浪衷谒寄钏枢l(xiāng)的姐姐了；春天來了，早上老是賴床，媽媽又會(huì)說：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！狈艑W(xué)后，和小伙伴一起出去玩，又有了那句：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！笔遣皇怯X得我的家充滿了詩(shī)情畫意呀？對(duì)，正是這樣的耳濡目染，不知不覺中，我也希望自己能成為和李白，杜甫，蘇軾，陸游一樣的詩(shī)人，像他們那樣出口成詩(shī)。

于是我買了一些古詩(shī)詞的書籍，一有空就見縫插針地閱讀。功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在居然也能在生活中隨口說出詩(shī)歌。今年去夏令營(yíng)的前一天晚上，媽媽幫忙收拾東西，我說媽媽，我知道你什么心情，那就是：“臨行密密縫，意恐遲遲歸?！碑?dāng)我期中考試得到滿分時(shí)，馬上有了那種“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的愜意；當(dāng)同學(xué)面臨小升初的壓力時(shí)，我會(huì)安慰她說：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保肝覀兊呐Σ槐还钾?fù)；我們小學(xué)快畢業(yè)了，同學(xué)們都顯得那么傷感，我會(huì)說“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！?/p>

“少年啊壯志在胸，賦首詞讓人感動(dòng)。借一場(chǎng)古典的夢(mèng)，與東坡熱情相擁……”但愿我的詩(shī)詞生活永遠(yuǎn)這樣精彩！"

把詩(shī)詞寫進(jìn)生活作文 篇2

我與詩(shī)詞結(jié)緣太多了。詩(shī)詞仿佛是一個(gè)高尚又淵博的人，把我從現(xiàn)代拉回到古代，讓我與冠絕古今的人相見，與他們交談，討論。

下午，明媚而又可愛。我又坐在書桌前，翻開書本，看著。陽(yáng)光從空中落下，像一條充滿夢(mèng)幻的金條，印在了桃花上，桃花顯得更加?jì)趁?。我，看著?shī)詞，感覺它已經(jīng)成為我的一部分，融入我的靈魂，流淌在我的血液中。

不管是唐詩(shī)、宋詞還是元曲，每天不背幾首便寢食難安?！拔冶境袢耍L(fēng)歌笑孔丘”，李白的放蕩不羈讓我敬佩的五體投地?！敖饺绱硕鄫?，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰”，指點(diǎn)江山的.偉人，在戰(zhàn)火紛飛的年代竟寫出這樣氣勢(shì)磅礴的詩(shī)句，讓我震撼?！罢l道人生無再少，門前流水尚能西”，蘇軾那種對(duì)生活的樂觀態(tài)度，讓我佩服不已?！叭松糁蝗绯跻?，何事秋風(fēng)悲畫扇”，納蘭性德對(duì)生活美好愿望，讓我怦然心動(dòng)……世間一切美味珍饈，都經(jīng)不住反復(fù)咀嚼。只有這些飽含情意的詩(shī)詞，才能讓人齒頰留香，每一次咀嚼都有新的領(lǐng)悟。

詩(shī)詞，我愛你，愛你到天荒地老，永遠(yuǎn)相伴！

把詩(shī)詞寫進(jìn)生活作文 篇3

“采菊東籬下，悠然見南山?！辈恢獮楹危蝗婚g就想起了陶淵明這位田園詩(shī)人，當(dāng)年他不為五斗米，只為心中的那份淡泊恬靜……

改朝換代，風(fēng)云變幻，這樣的生活仍然為不少人所向往。歐陽(yáng)修建的酥翁亭，仙鶴跳舞的黃鶴樓，杜甫的風(fēng)中茅屋……他們?cè)鵀楹笕肆粝铝硕嗌僭?shī)詞?。∷麄冎两褚琅f是那么充滿詩(shī)意，詩(shī)還是那些詩(shī)，可是隨著心情的變更，他們給人的感覺卻在變，時(shí)而悲涼，時(shí)而樂觀。

每當(dāng)我傷心時(shí)，讀讀詩(shī)詞，我的心靈就能得到安撫。正如古人詩(shī)云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。自從開始讀詩(shī)詞，我就從自卑中走到了樂觀，可想而知，詩(shī)詞在我的生活中有多大的影響！與此同時(shí)，我也有了那份淡泊，變得沉穩(wěn)了許多。

古人還詞云：“天朗氣清，惠風(fēng)和暢，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛?！边@句詞讓我明白了自身的渺小，以此勉勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取?？鬃釉苡瘟鶉?guó)，推行“愛仁者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”。而老子相對(duì)于孔子也是如出一轍。生活中處處需要“仁”。開始讀論語前，我是個(gè)見蟲殺蟲，欺蟲成性的人；我還是個(gè)見草拔草，斬草除根的人。自從讀了《論語》《孟子》，我悟出了做人先為“仁”的道理后，我家就太平了。有一件非常典型的事例。有一次，我在廁所發(fā)現(xiàn)了只飛蟲，若在平時(shí)，我早就一巴掌“糊”過去了。可那時(shí)，我已經(jīng)是“仁人”了。所以那只“戰(zhàn)武渣”悠哉悠哉地飛走了。

至此，詩(shī)詞的力量已融入到我生活中的各個(gè)層面中，不同程度展現(xiàn)著那優(yōu)雅、淡泊、和諧……

“崇尚無為，也追求自然?！蔽矣X得，這不僅是一個(gè)人要做到的，更是一個(gè)國(guó)家要做到的。

詩(shī)詞，讓生活更美好！

把詩(shī)詞寫進(jìn)生活作文 篇4

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。我特別愛李白的《望廬山瀑布》。

那從幾千尺的高空飛奔而下的廬山瀑布仿佛就浮現(xiàn)在眼前，瀑布飛濺的水珠仿佛能濺到我的臉上。有了這首流傳千古的詩(shī)文，我們能足不出戶就身臨其境，欣賞這大自然的奇觀

古詩(shī)詞讓我的生活充滿了樂趣。這一天上午，爸爸把我新買的漫畫書包裹拿了回來，爸爸剛用剪刀把快遞盒剪了個(gè)口子，露出里面漫畫書的一角，我就已經(jīng)迫不及待地?fù)淞松先?。爸爸笑道：真是漫畫書才露尖尖角，早有聞心巖立上頭呀。哈哈哈。我也笑了。

只可惜你媽媽出差了，這個(gè)周末沒法跟我們一起玩。爸爸有些遺憾，唉，真是人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全啊!這時(shí)爸爸說：兒子，好好在家寫作業(yè)，爸爸要去上班了。我連忙拿起桌上的水杯：好的，爸爸。那就勸君更盡一杯水，西出家門無故人。好，我敬你!爸爸也假裝豪邁道。我們兩人各自舉起酒杯，敬過之后，直接暢飲

古詩(shī)詞讓我更能讀懂祖國(guó)的大好河山。去年暑假，我們一家去了號(hào)稱人間天堂的杭州西湖游玩，那里的美景讓我至今難忘。在這首詩(shī)面前，所有的贊美語言都顯得蒼白無力：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。這首《飲湖上初晴后雨》，詩(shī)人蘇軾不但生動(dòng)形象地寫出了西湖的景色，還把西湖比作了美女西施，真是構(gòu)思巧妙。

這時(shí)，一片荷花映入我的眼簾。那碧綠的荷葉，好似一把綠傘，那粉色的荷花，好似一個(gè)妙齡少女，在水面上亭亭玉立，真可謂是畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅啊!西湖不愧是像美女西施一樣的西子湖。我站在蘇堤邊，凝望著波光粼粼的水面，心中不禁感慨：古詩(shī)詞真是給西湖錦上添花。這些古詩(shī)詞韻味無窮無盡，真是讓我更好地品味到了祖國(guó)河山的秀美啊!

現(xiàn)在，我的生活已經(jīng)和古詩(shī)詞融為了一體，再也分不開，它讓我的生活更美好!

把詩(shī)詞寫進(jìn)生活作文 篇5

中華上下五千年的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在歷史的漫漫長(zhǎng)河中孕育出了許許多多的文化產(chǎn)物，其中最有名的，想必就是詩(shī)詞了吧。我的父親酷愛詩(shī)詞，孩提時(shí)代我便聽他朗讀古詩(shī)而入眠，由此說來，我也算是在詩(shī)詞的熏陶中成長(zhǎng)，隨著年齡的增長(zhǎng)也就更加喜歡讀唐詩(shī)宋詞，就這樣詩(shī)詞在不知不覺中融入進(jìn)了我的生活。

在品味詩(shī)詞的韻味時(shí)，有多少次想重回大唐領(lǐng)略那鼎盛的風(fēng)采，可終究只能在夢(mèng)中見到那份虛幻。不過好在我們還能從唐詩(shī)中找到穿越時(shí)空的大門，去領(lǐng)略盛唐的風(fēng)采。

提到唐詩(shī)，第一時(shí)間腦海中必然會(huì)出現(xiàn)李白這個(gè)名字，小時(shí)候《唐詩(shī)三百首》中床前明月光，疑是地上霜。這句朗朗上口的詩(shī)句啟蒙已經(jīng)讓我們對(duì)李白印象深刻。猶記得，那時(shí)，父親抱我在床上，我突然發(fā)現(xiàn)透過窗戶與窗簾的層層遮掩，清白的月光斜射在床邊。于是我問父親：月亮是什么樣子呀？父親隨口便吟出一首詩(shī)：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛入青云端。我笑道：原來月亮是個(gè)白玉盤啊，那床前明月光，疑是地上霜。是不是也是李白問他的爸爸月光是什么，才寫出的詩(shī)呀？父親聽完只是笑笑并未作答。后來我才知道，我是觸景生疑，而李白則是觸景生情。但直到現(xiàn)在我依然不能夠體會(huì)到李白當(dāng)時(shí)的心情，或許只有在外的游子才能體會(huì)得到吧。但毫無疑問，李白是灑脫的，不然又何來詩(shī)仙一聲狂笑，半個(gè)盛唐之說呢。

另外我們都知道古今的詩(shī)人大多愛詠梅。恰巧我也愛梅，即愛梅的外表，也愛梅的精神。以往，我對(duì)梅的認(rèn)識(shí)只有梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。和零落成泥輾作塵，唯有香如故。這樣的描述，但近日讀了毛爺爺所寫的《卜算子詠梅》，又讓我對(duì)梅有了不一樣的認(rèn)識(shí)。俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。梅不再只有傷感，還多了一股前進(jìn)、向上的力量和風(fēng)骨。

歲月漫漫，我一如既往地生活在詩(shī)詞之中，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月，這些古風(fēng)古韻又大氣磅礴的詩(shī)句不僅讓我體會(huì)到了中國(guó)歷史文化的博大精深，同時(shí)又陶冶著我的情操和人文素養(yǎng)，使我懂得了更多的人生至理。

把詩(shī)詞寫進(jìn)生活作文 篇6

高爾基曾說過一句：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”確實(shí)是這樣。但從我們古代的詩(shī)詞中，我也能收獲許多。詩(shī)詞，正刷新著我的生活。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”唐代詩(shī)人劉禹錫的《秋詞》向我詮釋了什么是樂觀豁達(dá)。秋風(fēng)颯颯，詩(shī)人參加王叔文集團(tuán)變革，卻失敗了。被一貶再貶的他，卻在凄冷的秋天寫下了這樣充滿豪情的詩(shī)句，這種開朗刷新了我的生活。

“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)，羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚?！彼慰刀ㄔ?，范仲淹開始了他作為西北統(tǒng)軍將領(lǐng)的生涯。保衛(wèi)邊疆是戰(zhàn)士們的職責(zé)，而痛痛快快打一仗更是當(dāng)時(shí)所有人的愿望?？墒钱?dāng)時(shí)朝廷的軟弱腐敗卻不能讓他們?nèi)缭?。范仲淹就是在這種壯志難酬的情況下寫下了這首詞，這份愛國(guó)之情刷新了我的生活。

“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘?！笨吹竭@首詞時(shí)，我簡(jiǎn)直無法相信，如此細(xì)膩柔軟的情感，還是那個(gè)“西北望，射天狼”的蘇軾嗎？還是那個(gè)“一蓑煙雨任平生”的蘇軾嗎？沒想到平常豪邁的蘇東坡，也會(huì)有此時(shí)的兒女情長(zhǎng)，戀戀不忘。這種藏在豪情之后的柔情刷新了我的生活。

“無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故?！泵坊ㄩ_百花之先，獨(dú)天下而春。她們不與其他花在春天比美，只默默在冬天走上枝頭。“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！彼齻兘?jīng)歷苦難，受盡嚴(yán)寒，才有了這苦盡甘來的婉約身姿和撲鼻清香。這樣的高尚堅(jiān)強(qiáng)刷新了我的生活。

“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”蜜蜂們就像我們周圍的一些默默付出的人。蜂們需要采集百朵千朵的花才能釀成一些蜜，最后還被人們?nèi)∽摺１M管這樣，它們?nèi)匀徊晦o辛苦地勞作著，沒有任何的怨言。這種無私奉獻(xiàn)刷新了我的生活。

“有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”要抓住時(shí)間，把握機(jī)會(huì)，不然等到年華空逝去，機(jī)會(huì)不再來時(shí)，后悔就晚了。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！敝挥薪?jīng)過了一番番的挫折與考驗(yàn)，我們才能更加強(qiáng)大……這些道理刷新了我的生活。

詩(shī)詞，是中華文明五千年的瑰寶，是我們歷史長(zhǎng)河中的一顆明星。閱讀詩(shī)詞的同時(shí)，我也刷新了我的生活。

詩(shī)詞，刷新了我的生活。

把詩(shī)詞寫進(jìn)生活作文 篇7

寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。我的眼前，是?zhàn)亂中的吳國(guó)。寒冷的風(fēng)風(fēng)雨雨在半空中飄灑。東方已吐出魚肚白，而孤零零的山上，離別的愁，濃似天上的霧，詩(shī)人的內(nèi)心，也好比這霧一般迷茫

古詩(shī)詞的優(yōu)美意境，陶醉了每一個(gè)文人的神經(jīng)。古詩(shī)詞，你讓我懂得生活。在那次終生難忘的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》地方選拔賽中，我把自己想象成一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵，奮勇殺敵，不破樓蘭終不還！經(jīng)過數(shù)輪鏖戰(zhàn)，戰(zhàn)斗進(jìn)入激烈的淘汰賽?？僧?dāng)我站在臺(tái)上，卻不由得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。我知道，任爾東南西北風(fēng)，我自巍然不動(dòng)，在這時(shí)是一種策略。我竭力使自己去想那山崖上的松樹，并把自己也當(dāng)成一棵松樹。而我太緊張了，最后敗下陣來。我又明白了，有時(shí)，咬定青山不放松也許并不是一個(gè)好方法，而且，任爾東南西北風(fēng)，我自巍然不動(dòng)與咬定青山不放松，還有一些差距。而我更知道了，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人，是緩解失敗痛苦的最好方法。古詩(shī)詞，你使我的生活豐富多彩。

古詩(shī)詞裝點(diǎn)了我的腦海，也豐富了我的想象，古詩(shī)詞，你使我懂得生活。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。生活中，缺少的，正是這種敢于作文實(shí)踐的人。這讓我想起，多少現(xiàn)代的文人墨客，緊閉房門，閉門造車。汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外。這兩句詩(shī)，使我想起了陸游之子，當(dāng)初那個(gè)天真的想法：看書就行。但陸游的這句詩(shī)，使我，還有陸游之子，敢于走出家的懷抱，到大自然，到生活中，感受生活，尋找靈感。

生活自有詩(shī)意。一片楓葉、一棵小樹、一株小草、一只唱歌的鳥兒，都是詩(shī)。感謝古詩(shī)詞，你教我懂得生活。有了古詩(shī)詞，我可以對(duì)生活中的一切吟詩(shī)，而詩(shī)，也是我的一切。我曾經(jīng)想讀書破萬卷，但我知道，欲要柳暗花明，必定會(huì)先經(jīng)歷一番山重水復(fù)疑無路；從漫江碧透，百舸爭(zhēng)流，我知道人生中必定會(huì)有對(duì)手；今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍，我聽到了一種自問；一道殘陽(yáng)輔水中，半江瑟瑟半江紅，讓我領(lǐng)略了落日之美；明月松間照，清泉石上流，聽清泉，賞明月，觸青松；而赤免無人用，當(dāng)須呂布騎，我知道了，只有優(yōu)秀的人，才配得上使用好的工具，擁有強(qiáng)大的文化后盾。

輕叩詩(shī)歌的大門，我們眼前出現(xiàn)了一個(gè)美麗的詩(shī)的世界。讓我們徜徉在詩(shī)歌的百花園中，讓生活充滿詩(shī)意。感謝古詩(shī)詞，請(qǐng)讓這如歌如畫的詩(shī)詞陪伴我們歡喜的一生！

把詩(shī)詞寫進(jìn)生活作文 篇8

等待良人歸來那一天，眼淚為你唱歌

題記

翻開一本詩(shī)詞，我在歷史的長(zhǎng)河中尋找知識(shí)的源泉；在天地間尋找靈魂的共鳴；在宇宙間探索生命的意義。生活，因詩(shī)詞而豐富多彩。

佩服，佩服你足智多謀。

戰(zhàn)火連天，你身披勝利者的戰(zhàn)衣，手持一把羽扇，在營(yíng)中指揮千軍萬馬英勇作戰(zhàn)。天地為你吶喊，狂風(fēng)為你怒吼。血灑大地，那是勝利者給歷史留下的印記。

你足智多謀，神機(jī)妙算。你活生生氣死了敵人，卻為你留下了既生瑜何生亮的羨慕之句。你做一支草船借來千萬支箭；你布一陣八卦，困住熊熊大軍；你彈奏一曲弦樂，嚇退最強(qiáng)曹軍?；馃啾?，火燒新野，火燒博望坡，你幾把火燒出了天下三分。

諸葛亮，生活因你的足智多謀而精彩。

嫉妒，嫉妒你的灑脫豪邁。

你生性豪邁，欲要散去千金買酒喝。你和好友來到溪邊的亭中，盡情暢飲，飲酒作詩(shī)，好不自在。爽朗的笑聲連天地都為之顫抖。在歡笑中舉杯敬酒，可又有誰懂得這杯酒中寄托了你無限情思。

你一句天生我才必有用激起多少人心中的澎湃。嫉妒，嫉妒你天生我材必有用的自信。羨慕，羨慕你使力士脫靴，貴妃研墨的勇氣。你是青蓮，好一個(gè)青蓮！比綠葉大氣，比紅花妖嬈。

李白，生活因你的灑脫豪邁而精彩。

贊賞，贊賞你棄醫(yī)從文。

漫長(zhǎng)的黑夜寄托了你無限的愁思，吸一口香煙欲與黑暗作斗爭(zhēng)。天亮前的曙光寄托了你無限感慨。那是希望的種子，那是勝利的音訊。

你從未偏愛過文學(xué)，只是將它作為革命的武器。你從未相信過天朝，只知道它讓人們變得麻木不仁。你深知醫(yī)學(xué)不能拯救人們的心靈，便棄醫(yī)從文，只想用你那鋒利的筆鋒，喚起人們心中僅存一點(diǎn)的正義，只想用你那鋒利的筆鋒，刺痛黑暗勢(shì)力的眼。

魯迅，生活因你的棄醫(yī)從文而精彩。

合上詩(shī)詞，我陷入無限的遐想和深思中。

生活，因諸葛亮的足智多謀，李白的灑脫豪邁，魯迅的棄醫(yī)從文而精彩。

生活，因詩(shī)詞而精彩！

把詩(shī)詞寫進(jìn)生活作文 篇9

詩(shī)詞如一朵朵棉花糖，甜在我心里；詩(shī)詞似一首首動(dòng)聽的音樂，每次感到辛勞疲倦時(shí)，總會(huì)在我的耳畔響起；詩(shī)詞如同繁花萬里，飄香四溢，那美、那香、那形態(tài)，時(shí)不時(shí)就蕩漾在我的心頭，波瀾起伏。是你，讓我的生活更加美好。

以前，可能是父母經(jīng)常逼我背詩(shī)的原因，我對(duì)它感到厭倦，覺得它枯燥乏味，哪里配得上用美來形容呢？更不要奢望我能喜歡它了。就此，我們的隔膜悄無聲息地產(chǎn)生了。

不過，感謝命運(yùn)，感謝它讓我真正了解了詩(shī)詞。永遠(yuǎn)無法忘記，那段時(shí)間我的成績(jī)一落千丈。就連我最拿手的作文也遭到了老師、同學(xué)們的質(zhì)疑，我就像從萬眾矚目的玫瑰被趕下了舞臺(tái)，淪落為墻角那株最不起眼、最可憐、最無辜的雛菊。差等生中等一般這些名號(hào)如同白布上那極不和諧的污漬，闖進(jìn)了我的生活。我也開始了一段漫長(zhǎng)的消沉。難道我真的要要一直消沉下去嗎？難道我真的那么差勁嗎？這些不開心的事如同千金重的擔(dān)子，壓得我喘不過氣來。黑暗沒收了我的光明，我如同掉進(jìn)了萬丈深淵。盡管心里有千百萬的不甘心、不舒服，都無濟(jì)于事。

幸好，我還有詩(shī)詞陪伴著我，它讓我的生活更加美好。當(dāng)黑暗如同狂風(fēng)卷向我時(shí)，詩(shī)詞如我的港灣，保護(hù)了我。詩(shī)詞是一滴甘露，洗滌著我混沌的心靈；詩(shī)詞是冬日里的暖陽(yáng)，引領(lǐng)我直向前去。正當(dāng)我快要自暴自棄時(shí)，我的目光與桌子上那本攤開的詩(shī)集撞了個(gè)滿懷，即使心里有萬分的排斥，但那精美的包裝卻像是甜膩膩的小女兒，拽著衣角，一點(diǎn)一點(diǎn)，勾引著我。無意中看到了那句詩(shī)，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。讀著，一遍、兩遍、三遍我越讀越起勁，細(xì)細(xì)品讀著文字的魅力，靜靜享受著它帶給我的快樂。這句詩(shī)敲開了我的心扉，令我釋放了許多不愉快。陸游當(dāng)時(shí)受到那么多奸臣的排擠，但他沒有絕望，沒有放棄，仍然堅(jiān)持自己的信念，不屈不撓，持之以恒，我又有什么理由消沉下去呢？想到這里，我的心中樹起一塊豐碑，我不在失敗與挫折中消沉，而是放寬心態(tài)，認(rèn)真面對(duì)自己的不足，以嶄新的面貌迎接明天。

每首詩(shī)的背后，都有自己獨(dú)特的故事，在這些故事中，我學(xué)習(xí)到了戰(zhàn)勝恐懼，丟下心浮氣躁。那一縷詩(shī)詞的陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心田。風(fēng)鬟霧鬢歸來晚，忘卻荷花記得愁，失敗時(shí)，我不泄氣，學(xué)會(huì)了以一顆平常心看待事物。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，朗誦時(shí)，我不害怕，盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)彩

詩(shī)詞，你吟出了我的喜怒哀樂、酸甜苦辣，失落與李白同醉，愁苦有李清照相伴，信心由杜甫給予。詩(shī)詞，讓我的生活更加美好！

把詩(shī)詞寫進(jìn)生活作文 篇10

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生

杜甫的這首《春夜喜雨》是我接觸的第一首詩(shī)，還記得在很小的時(shí)候，每天傍晚，我總喜歡拉著媽媽出去玩。媽媽當(dāng)時(shí)就把詩(shī)詞當(dāng)作兒歌教給我，一路上媽媽讀一句，我便跟一句。從鵝鵝鵝到春眠不覺曉，再到床前明月光。慢慢的，我學(xué)會(huì)了這些簡(jiǎn)單的詩(shī)歌。那時(shí)候，我并不知道什么是詩(shī)，什么是詞，只是覺得像兒歌，讀起來很順口，也很好玩。

有一天，媽媽從書店里給我買回兩本書，一本《唐詩(shī)三百首》，一本《宋詞選集》。剛開始是媽媽領(lǐng)著我讀，后來我就自己讀了。從此親詩(shī)詞，疏電視，我不但認(rèn)識(shí)了李白、杜甫、白居易，還和蘇軾、李清照、歐陽(yáng)修等詩(shī)人做了朋友。吟誦著飛流直下三千尺，疑是銀河落九天、爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺，腦海中呈現(xiàn)出詩(shī)歌所描繪的畫面，這些畫面也陪伴我走進(jìn)了詩(shī)詞的無邊世界。

小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校舉辦了國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。我踴躍報(bào)名參加了比賽。因?yàn)閷?duì)詩(shī)詞的熱愛，積累的詩(shī)詞自然就多，比賽的時(shí)候格外有底氣，我一路過關(guān)斬將，獲得了詩(shī)詞誦讀小狀元的榮譽(yù)稱號(hào)，真是春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花，詩(shī)詞給了我驕傲！

去年中央電視臺(tái)播出了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，作為一個(gè)狂熱的詩(shī)詞愛好者，每期節(jié)目我自然都不會(huì)錯(cuò)過。中國(guó)詩(shī)詞是浸潤(rùn)在每一個(gè)中國(guó)人血脈里的文化基因。江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年，正是《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的真實(shí)寫照；大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，體現(xiàn)了偉大民族的文化自信。看著賽場(chǎng)上硝煙味日漸濃厚，選手的表現(xiàn)也日益精彩，我實(shí)在忍不住拍手叫好。那是來自詩(shī)詞的慰藉。不知不覺，我一步步深入詩(shī)詞的境界，感受來自那里的和煦陽(yáng)光，心靈不斷被刷新，生活也得到了升華。

詩(shī)詞一次次刷新了我的生活，展望未來，心中感慨萬千：我愿變?yōu)橐恢恍埴?，在?shī)詞的天空中翱翔；也愿成為一尾錦鯉，在詩(shī)詞的海洋中徜徉。于是又不覺間吟出：愿使君，還賦謫仙詞，追黃鶴。

把詩(shī)詞寫進(jìn)生活作文 篇11

書香盈路，沁心脾，書魂索繞，正其身?！}記

“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！币粋€(gè)梳著羊角辮的小姑娘依偎在媽媽懷里，指著書上的月亮，認(rèn)真地讀詩(shī)，這就是兒時(shí)的我。那時(shí)候我還不懂詩(shī)中的意思，長(zhǎng)大了，慢慢懂得了其中的內(nèi)涵，詩(shī)詞也慢慢刷新了我的生活……

大約四五歲的時(shí)候，我開始接觸詩(shī)詞，媽媽在書店買來的《唐詩(shī)三百首》便是我的第一本書，從最簡(jiǎn)單的句子背起。印象深刻的是一首數(shù)字詩(shī)：“一去二三里，煙村四五家。六七座，八九十枝花?！边@首詩(shī)講一個(gè)小孩跟著他的母親去走親戚，路上看到了很美麗的花，孩子想折下一枝來，戴在自己的身上。他剛要?jiǎng)邮?，他的媽媽便喝住他，說：“你折一枝，他折一枝，后邊的人就不能看美麗的花兒了?！?/p>

這首詩(shī)帶給我不一樣的啟示，它教給我不亂摘花草，不破壞公物的道理，如我的啟蒙老師一般。詩(shī)詞在我幼小的心靈上上了一節(jié)道德課，刷新了我的生活……

長(zhǎng)大了，讀的書越來越多，知識(shí)積累得越來越多。在陽(yáng)光正好，微風(fēng)不躁的天氣里，捧上一杯紅茶，拿上一本詩(shī)詞選集，放上一曲悠揚(yáng)的中國(guó)風(fēng)，有點(diǎn)小情調(diào)，我自是樂在其中。細(xì)細(xì)品味紅茶與詩(shī)詞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的味道是一樣的，都是屬于淡雅，苦中帶甜的……“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”“山路元無雨，空翠濕人衣”……我最喜歡蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，在晴日的陽(yáng)光照射下，西湖水波蕩漾，閃爍著粼粼的金光，風(fēng)景秀麗；在陰雨的天氣里，山巒在細(xì)雨中迷蒙一片，別有一種奇特的美……“山色空蒙雨亦奇”，多美的詩(shī)詞?。?/p>

詩(shī)詞不僅給我?guī)砹酥R(shí)，還增添了生活的情調(diào)。

詩(shī)詞帶給我的，有太多太多。我沒有太過華美的辭藻，我所講述的一切都是從心而發(fā)。詩(shī)詞走進(jìn)我的生活，刷新了我生活的每一天，我會(huì)好好珍惜。

把寫進(jìn)生活作文700字通用

學(xué)習(xí)工作過程中寫作文是很平常的，借助作文可以表達(dá)內(nèi)心看待人、事和物的想法和感情。在寫作的過程中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一定的修辭手法可以讓文章更生動(dòng)形象，你寫作文時(shí)有沒有什么想法呢？以下“把寫進(jìn)生活作文700字通用”由小編為大家收集整理，相信能對(duì)大家有所幫助。

把寫進(jìn)生活作文 篇1

在健康教育課上，老師提出了一個(gè)問題：你們喜歡和愛稱贊你的人交朋友嗎？班內(nèi)一陣轟動(dòng)，隨之便有一部分同學(xué)大聲叫道：“不喜歡，誰愿意跟這種愛拍馬屁的人交朋友！”老師沒等同學(xué)們討論出一個(gè)統(tǒng)一的答案，便說道：“可是據(jù)調(diào)查卻有多數(shù)人愛和這類人交朋友?！薄疤搨窝剑　?/p>

這個(gè)短小的問題引起了我的沉思：在我們的生活當(dāng)中，和愛贊揚(yáng)自己的人交朋友就是虛偽嗎？

美國(guó)學(xué)識(shí)最淵博的哲學(xué)家約翰%26#183;杜威指出：“人列本質(zhì)里最深遠(yuǎn)的驅(qū)策力就是希望具有重要性。”美國(guó)心理學(xué)家威廉%26#183;詹姆斯也說：“人類本質(zhì)中最殷切的需求是，渴望被肯定?！绷挚显趯懡o別人的信中提到：“人人都喜愛受人稱贊?！迸e例來說，美國(guó)石油大王洛克非勒讓人覺得自己“具有重要性”的方法是捐款在中國(guó)北京建立一所現(xiàn)代花醫(yī)院，造福那群未曾謀面的窮苦人民；作家雨果最熱衷的，莫過于希望有朝一日巴黎能改名為雨果市；甚至最有能力的莎士比亞也千方百計(jì)地為自己的家族謀求一枚象征榮譽(yù)的徽章?？傊?，所有人都希望自己能在別人心目中占有一定的地位，渴望受到別人的尊重、肯定和贊美。這是人類行為的一個(gè)極其重要的法則，也是人類區(qū)別與其他動(dòng)物的一種特有的心理需求。這決不是虛榮心的表現(xiàn)，是一種正常的心理需要。

同學(xué)們的看法的出發(fā)點(diǎn)是不是錯(cuò)了呢？

如果生活中沒有贊美，那簡(jiǎn)直是不可想象的。每個(gè)教師、演員、演講者都知道，當(dāng)躺們傾其所有給聽眾，卻得不到一絲贊美時(shí)，內(nèi)心有多失望！同學(xué)們，千萬別忘了我們所接觸的是人，他們渴望被贊賞。

在這里，需要指出的是，贊美與拍馬屁是完全不同的兩回事：贊賞是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)對(duì)方某種長(zhǎng)處的肯定，而拍馬屁是為了不可告人的目的，虛偽地吹捧。

和愛贊揚(yáng)自己的人交朋友不但不是虛偽，反而是體現(xiàn)了對(duì)人的尊重、期望和信任，并有助于增進(jìn)彼此間的了解和友誼。

讓我們盡量去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，不是逢迎，而是出于真誠(chéng)地贊賞他們把，生活回因人們彼此的真誠(chéng)贊美變得更美好。

把寫進(jìn)生活作文 篇2

童年讓我們不舍，可是最終還是得告別童年，走向人生下一個(gè)新的生活初中生活。

在初中，我已經(jīng)生活了一個(gè)月了，新的同學(xué)，新的老師，呵，一切都是新的。時(shí)間也已經(jīng)把我和同學(xué)之間磨得沒有了棱角，跟他們，能玩得很盡興了!

初中，我要學(xué)會(huì)什么事情都自己做、要學(xué)會(huì)如何與人交友、要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考初中的一切都要我自己面對(duì)，自己去解決，自己去感受。

寢室里的都是閨蜜，教室里的都是朋友，沒有新與舊之分，因此，時(shí)時(shí)刻刻感受到這個(gè)新環(huán)境所帶來的快樂的我，覺得真是幸福。

上上個(gè)星期，天氣的突然轉(zhuǎn)冷，讓我的鼻炎又犯了。那個(gè)星期的星期一，我的鼻炎很嚴(yán)重，真覺得透不過氣來，隨時(shí)都覺得自己要窒息似的。晚上躺在床上，我看著從窗簾一角透出來的光，那光穿過了我的床，好美。阿嚏!我打了個(gè)噴嚏，還故意的躲在被窩里，就怕驚醒了同寢室的人，但，好像還有一個(gè)人沒睡，她很關(guān)心的問：沒關(guān)系吧?沒關(guān)系。我小聲地說。

這一段簡(jiǎn)短的對(duì)話后，她就睡了?？晌疫€是睡不著，鼻塞真的讓我很不舒服。

我躺在床上，看著那一縷光，就盯著那光不放，那光好像已經(jīng)是我全部的寄托了。忽然，我腦海里閃出她說的話，那時(shí)我與她之間還是有點(diǎn)忌諱的，畢竟才相處了一個(gè)月不到，或許只是不經(jīng)意的問候吧?就算只是不經(jīng)意，但這，已經(jīng)是我到這個(gè)新環(huán)境感受到最大的溫暖了。在我記憶里，處了六年的同學(xué)好像都沒這樣的一句問候。

我更睡不著了，我坐起來，錘錘自己的脖頸，不知為什么地感覺酸了，是脖子酸么

后來的，便不記得了，應(yīng)該是睡著了罷!

從剛開始的對(duì)這個(gè)新環(huán)境的好奇，到對(duì)這個(gè)環(huán)境的熟悉，這個(gè)過程的時(shí)間就僅僅需要這一個(gè)月。這一個(gè)月，學(xué)校的什么滋味都嘗過了，甜中帶酸，酸中帶甜，是那樣的別具風(fēng)味。

以前的同學(xué)都要漸漸地淡忘了，現(xiàn)在的同學(xué)反而逐漸清晰?；貞浀挠涗洠窃搫h光的嗎?因?yàn)閺念^開始了，友誼從頭開始了，輝煌又歸為了零。我是該慶幸呢，還是該悲傷呢?

初中生活的路，還沒走完，三年的時(shí)間也等于小學(xué)的六年吧，同等的分量。

去迎接新生活，讓我們的初中生活變的更加美麗燦爛吧!

把寫進(jìn)生活作文 篇3

暑假到了，火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，又悶又熱，就像吳老先生的筆下的“火焰山”一般。植物像群犯了錯(cuò)的小學(xué)生，耷拉著頭。知了不再鳴叫，昆蟲也不再跳躍，柏油馬路竟然烤出了油！這時(shí)的我，十分想去家在綠樹成蔭的鄉(xiāng)村—姑姑家住。趁著這次姑姑來做客，我懇求媽媽讓我跟著姑姑回去。媽媽答應(yīng)了我，我高興的跳起來，可以去避暑啦！

姑姑家的房子周圍都是高大的樹木，涼風(fēng)陣陣，十分舒適，連風(fēng)扇都不用開。早晨叫我起床的，不是上蹦下跳的鬧鐘，而是響亮的雞鳴聲，然后就可以聽到麻雀嘰嘰喳喳的叫聲，“早起的鳥兒有蟲吃”，這句話一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。家家戶戶開門了，吃過早飯，那些“上班族”開始行動(dòng)，去田里干農(nóng)活了。大多數(shù)是戴一頂草帽，騎一輛沾滿泥水的電動(dòng)車，有的會(huì)扛一把大鋤頭，有的會(huì)背一個(gè)大麻袋。遠(yuǎn)處傳來拖拉機(jī)“突突突……”的聲音。

中午吃飯，就吃些蔬菜，這些蔬菜，都是自家種的，有茄子，青椒，黃瓜，玉葫蘆，南瓜，絲瓜等，遠(yuǎn)離農(nóng)藥，簡(jiǎn)單卻美味，吃著也讓人放心。家禽當(dāng)然也要吃東西，一群雞圍著人要食，爭(zhēng)前搶后，生怕吃不飽似的。要是煩了，大喊一聲“哦西”，雞就跑開了，有的還沒吃飽，不肯走，有趣的是忠實(shí)的家狗會(huì)追得它們滿院子跑。

夜幕降臨了，拖拉機(jī)停止了工作，路上行人也沒有了，一切是那么地安靜。這個(gè)時(shí)間，是屬于昆蟲們的，蟋蟀、青蛙們開始了他們的演唱會(huì)，像是在給勞動(dòng)了一天的人們表演。

鄉(xiāng)村的生活真的很悠閑，我愛鄉(xiāng)村，愛在鄉(xiāng)村的生活。

把寫進(jìn)生活作文 篇4

時(shí)光如流水，一眨眼，暑假已經(jīng)結(jié)束了。回想起我的暑假生活，里面既有快樂，又有悲傷，既有喜悅，又有憂愁，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，構(gòu)成了一個(gè)令我難忘的萬花筒。

這個(gè)暑假，就像是一本書、一本相冊(cè)……總之，發(fā)生了很多事。每一次回憶起這些事，就像吃糖葫蘆一般，有酸、有甜，令人回味無窮。

還記得那個(gè)夜晚，月光像往常一樣迷人。我走在通往大劇院的路上，心想：今晚的音樂會(huì)是什么樣的呢？會(huì)是誰彈琴呢……我心中充滿了好奇。

到了大劇院，我看見到處人山人海，十分擁擠。好不容易進(jìn)了音樂會(huì)大廳，我看了看表，還有五分鐘就開始了。我趕緊把東西放下。一切準(zhǔn)備工作做好了以后，音樂會(huì)就開始了。

首先，主持人上來介紹今天的音樂會(huì)主人公。xxx。我聽到這個(gè)名字的時(shí)候，不禁有些詫異。接著，這位鋼琴家上來了，他嚴(yán)肅而不失禮貌，大方而不失規(guī)矩，總之，給人一種像鋼琴大師一樣的風(fēng)范。

他彈起琴來，流暢自如，聲音是那么悠揚(yáng)動(dòng)聽。那樂曲，一會(huì)兒雄壯有力，是我的心激蕩跳躍；一會(huì)兒抒情溫柔，讓人神往，就猶如那連綿起伏的高山，起起落落，讓在場(chǎng)觀眾的心都暢游在音樂之海中。

我用整個(gè)身心傾聽著，生怕漏掉一個(gè)絕妙生動(dòng)的音符。

時(shí)間一分一秒地過去了，音樂會(huì)也結(jié)束了，在燈光的照耀下，我從夢(mèng)一般的音樂聲中醒過來?？匆豢幢?，已經(jīng)十點(diǎn)了。我回到家，腦子里滿是，悠揚(yáng)的音樂聲。

這個(gè)暑假不一般，那一場(chǎng)場(chǎng)激動(dòng)人心的世界杯足球賽，那一次次快樂有趣的同學(xué)聚會(huì)……使我的暑假充滿歡聲笑語。

這真是個(gè)令我難忘的萬花筒?。?/p>

把寫進(jìn)生活作文 篇5

美麗就如盛開的鮮花，如天邊的虹橋，如爽朗的笑聲。美麗，就如我們多姿多彩的生活，無聲無息的存在于每一個(gè)瞬間。

當(dāng)我走在寂靜的小路上，仰頭看到燦爛的太陽(yáng)向我招手，把朝氣灑在我的身上；當(dāng)我側(cè)耳聽見小鳥們的歡唱，輕松愉快的交響曲使我魂?duì)繅?mèng)繞；當(dāng)我低頭聞到花兒們的芬芳，沁人心脾的香味，總使人神清氣爽，流連忘返。謝謝你們送我的美麗，我會(huì)好好地收藏。

當(dāng)我翻開一本本的書籍，幻想，驚奇，訝異，每一個(gè)情節(jié)都令人心馳神往，想要進(jìn)入到書中去。一本本書，牽著我的手，進(jìn)入知識(shí)的海洋。天哪！如此多的知識(shí)我聞所未聞，我在知識(shí)的海洋的暢游，無法自拔。謝謝你們送我的美麗，我會(huì)好好地收藏。

當(dāng)我坐在星空下的草地上，看見月亮散發(fā)出它全部的光芒，去照亮著大地。皎潔的月光是月亮給我們的恩賜，小星星們盡管微弱，但像小眼睛似的眨來眨去，他們?cè)谶@黑色的畫紙上，交相輝映出一幅活靈活現(xiàn)的寫意畫，如銀河般廣袤無垠。

草地上的花兒已經(jīng)凋零，屬于他們的美麗已在日落時(shí)結(jié)束，但當(dāng)它們綻放屬于自己的美麗時(shí)，卻總是令世人為之震。

當(dāng)我回到家中，已經(jīng)是夜深人靜，仰望天空，月亮被云遮蓋了，星星也一顆顆消逝，等到天明時(shí)，他們的美麗就結(jié)束了。不，沒有結(jié)束，因?yàn)?，他們的美麗，我早已收藏于心中，銘刻于心?/p>

淚會(huì)干，霧會(huì)散，燈會(huì)滅，潮會(huì)退。世間的美麗也許不會(huì)永恒，但萬物之美，早已藏于我們心中，深深刻在我們的腦海中，不會(huì)因時(shí)間的流逝而被抹去。

讓我們從現(xiàn)在開始，收藏你能感受到的美麗吧！

把寫進(jìn)生活作文 篇6

低碳生活應(yīng)該從小事做起，而這看起來不起眼的小事，卻能帶來特別的效應(yīng)。我的經(jīng)歷使我更加認(rèn)識(shí)了低碳生活，更加堅(jiān)定了低碳生活的決心。

夏日里的一天放學(xué)后，回到家里，擰開水龍頭剛要洗手，吃驚的發(fā)現(xiàn)竟然無緣無故的停水了，事先沒有通知呀！到了吃飯時(shí)間，水還沒有要來的意思，事到如今只有出去吃了，在樓下吃碗米線，解決了基本的溫飽問題。剛一踏進(jìn)家門，雨就從天而降?？粗饷鎳W嘩下著大雨，而家里卻一滴水都沒有。幸好茶幾上有幾瓶礦泉水來應(yīng)急。我們被水困的沒招了，望著窗外的大雨，我突發(fā)奇想，為什么不把雨水接回來用呢？拿出兩個(gè)大一點(diǎn)的盆，放在陽(yáng)臺(tái)上任雨水在盆里撒歡。不一會(huì)兒，滿滿兩大盆。這樣一來就解決了沖廁所的難題。因?yàn)橛旰艽?，接了用，用了接，同時(shí)擦地的問題也迎刃而解了。既環(huán)保，低碳，還解決了我們家的缺水“困難”。

我正在想象：長(zhǎng)大后，如果我當(dāng)了設(shè)計(jì)師，我一定要設(shè)計(jì)出能收集雨水，并且能讓雨水凈化，流入家家戶戶的樓房。

從此以后，每當(dāng)下雨的時(shí)候，我就憶苦思雨，習(xí)慣性地拿出盆放到陽(yáng)臺(tái)，也在我的腦海中結(jié)下了一個(gè)低碳環(huán)保的念頭?，F(xiàn)在，每一座城市都在倡導(dǎo)低碳生活，只要我不污染環(huán)境，不浪費(fèi)能源，就能為我們的地球變得更環(huán)保、更綠色出一份力。

把寫進(jìn)生活作文 篇7

盲人的生活

在生活中，我們往往會(huì)忽視一樣我們的“心靈之窗”-----眼睛，我們每人都會(huì)忽視它而不會(huì)保護(hù)它，但當(dāng)你體會(huì)了盲人的生活，你就會(huì)知道眼睛是多么的重要。

在少年宮的文學(xué)課上，我體會(huì)了失去眼睛的盲人生活。

一開始，老師先叫我們蒙上眼，去體會(huì)失去眼睛該怎么走路。

我的同桌當(dāng)我的引路人，在樓梯上來回的走。我“失去眼睛”時(shí)，走樓梯的時(shí)候，總是小心翼翼，但總感覺前面有障礙物，怕自己會(huì)摔倒，走路時(shí)，總是要先摸索一下。

當(dāng)我做引路人時(shí)，別人當(dāng)“盲人”時(shí)，我總是提醒她，前面有什么，怕她摔倒了，責(zé)怪我。我發(fā)現(xiàn)，她也是跟我一樣，很怕摔倒，總是先用手“打量”一下前方，有沒有物體擋住了去路，是否安全。

我們還體驗(yàn)了“盲人疊衣服”。

當(dāng)你閉上眼睛時(shí)，眼前就一片漆黑，拉拉鏈時(shí)，總不知道扣子對(duì)哪個(gè)，總是要先摸索一下，才能“對(duì)癥下藥”。

當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，我又能看到這五彩繽紛的世界了，看到了老師看到了同學(xué)，我感到很高興，但當(dāng)我想起了失去眼睛的的盲人，我明白了人的“心靈之窗”------眼睛，是多么的重要啊，讓我懂得了不好好保護(hù)眼睛，就不能看見許多美好的事物。因此保護(hù)眼睛是很重要的！

同學(xué)們，看了我的作文后，大家應(yīng)該好好的保護(hù)眼睛，讓我們大家都有一雙美麗而明亮的眼睛。

作文將幸福寫進(jìn)生活通用

我們想要表達(dá)的內(nèi)容就是寫作的成品，也是我們的作品。寫作文是一件比較享受的事情。寫好作文一定要有耐心不能慌不要亂。哪些優(yōu)秀作文可以作為寫作的參考呢？小編陸續(xù)為大家整理了作文將幸福寫進(jìn)生活通用，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

作文將幸福寫進(jìn)生活 篇1

其實(shí)，一生最平凡的際遇中，總會(huì)凝結(jié)出一些讓人一想起就會(huì)揚(yáng)起嘴角的小幸福，那些小幸?？倳?huì)在某個(gè)地方生機(jī)盎然。

小時(shí)候，我的小幸福是看著媽媽織毛衣。冬日的下午，陽(yáng)光斜斜地照進(jìn)屋子，媽媽盤腿坐在窗臺(tái)上，整個(gè)人是透明的金黃。她一手拿著一根針，雙手富有節(jié)奏的交替，與窗外的樹葉沙沙相映成趣，好像在演奏一首不知名的舞曲。一穿，一拔，一拉，一挑，時(shí)間慢慢流逝，針下的毛衣越來越長(zhǎng)，鋪在媽媽的膝上，在陽(yáng)光的襯托中好像火焰。媽媽一邊織，一邊念叨：“買來的毛衣有什么好啊，怎么會(huì)有我織的暖和？”那一刻，我找到了小幸福。

后來啊，我的小幸福是看著外婆炸海蠣餅。春節(jié)，外面的鞭炮啪啪的響，海蠣餅下油鍋的聲音也跟著湊熱鬧。外婆先在勺子上抹一層作文漿，再往漿上堆一堆餡，然后再淋一層漿，把餡裹的密密的，才放入鍋中。海蠣餅由慘白漸漸變成金黃，在鍋里“吱吱”的冒泡，濺起許多好動(dòng)的油星。海蠣餅越來越黃，在外婆的輕輕搖晃下脫離鐵勺?？粗粋€(gè)個(gè)海蠣餅從出生到成熟，我與小幸福再次相逢。

長(zhǎng)大后，我的小幸福是看著外公摘菜葉。炎熱的夏天，天很低，太陽(yáng)很高，菜地很綠。外公穿著拖鞋蹲在菜地旁，大手一伸，就攏起一大堆菜葉，然后一抓，一掐，一折，一片片菜葉就像變魔術(shù)一般從外公手上轉(zhuǎn)下來。外公的手伴著蟬鳴上下舞動(dòng)，臉上的皺紋也被陽(yáng)光填平，此時(shí)的他充滿活力，一點(diǎn)不像個(gè)老人。想到這里，我又發(fā)現(xiàn)了小幸福。

現(xiàn)在是秋天，每當(dāng)看到落葉飛舞，我都會(huì)想到——這是我的那些小幸福在飛揚(yáng)——充滿生機(jī)！

作文將幸福寫進(jìn)生活 篇2

清明節(jié)，我們?nèi)乙黄鸹氐搅死霞?。我在書房里翻到了一個(gè)小箱子，里面裝滿了一本本相冊(cè)。其中，有三張最讓我印象深刻。

第一張，是爺爺和奶奶的黑白結(jié)婚照，他們穿的是黑灰的粗平民服，我覺得好土啊。但奶奶卻說：“那已經(jīng)是最好的衣服了，你爺爺那時(shí)候一個(gè)月的工資，還不夠你現(xiàn)在吃一次肯德基呢！”

第二張，是爸爸、姑姑他們小時(shí)候和爺爺奶奶一起拍的全家福。他們穿戴五顏六色的衣服，我覺得比上一張好看多了，臉上的笑臉也更燦爛了。爸爸說：“由于改革開放了，日子也好過了，所以大家都能穿上漂亮的衣服了?！?/p>

第三張，是我們?nèi)胰ツ赀^年時(shí)候拍的。照片里，我們穿戴時(shí)尚的衣服，臉上露出最幸福和自信的微笑。爺爺說：“看到大家都糊口幸福，家庭輯穆，我覺得很知足?！?/p>

現(xiàn)在，我們家每年春節(jié)都會(huì)拍一張全家福，記實(shí)我們?cè)絹碓娇滏男腋：凇?/p>

作文將幸福寫進(jìn)生活 篇3

許多人，把幸福寄托未來：長(zhǎng)大后，升了官，發(fā)了財(cái)，才會(huì)有幸福。其實(shí)，這是對(duì)幸福的誤解和曲解。我們每天與幸福面對(duì)面，幸福原本就在生活中。

情景一，溫暖的燈光每天放學(xué)的回家已經(jīng)有些晚，從樓梯到家門口又有一段又黑又窄的長(zhǎng)的路要走，每次，我總能看到有一盞母親為我亮的燈，仿佛在告訴我家里有人在等我回家。從此，我不再害怕放學(xué)后天黑怎么辦，不再害怕那又黑又窄又長(zhǎng)的路。因?yàn)?，有一盞母親的燈永遠(yuǎn)為我亮著。看到媽媽親手點(diǎn)燃的明亮的燈光，我的眼睛濕濕的，一種甜美的幸福感悠然而生。

情景二，溫暖的微笑她是僅教了我們兩個(gè)月的物理老師，既不美麗也不高大，她只是以一顆最真誠(chéng)的愛心去溫暖每一個(gè)孩子。老師的物理課很是有趣，以她的獨(dú)有的嗓音和獨(dú)特的教學(xué)方式填補(bǔ)著我們空白的心。老師總是笑著面對(duì)我們，把疲倦留給自己。

又是一次小測(cè)試，不小心我錯(cuò)了一道應(yīng)用題。課間，物理老師微笑著走到我的課桌前，微笑著指正我的錯(cuò)誤。從此，我不再討厭物理，我不再討厭去物理辦公室。因?yàn)?，有一位真誠(chéng)的老師總會(huì)給我一個(gè)溫暖的微笑。

情景三，溫暖的淚水初冬的早上，我一人走在昏晚的路上，一個(gè)軟軟的小包，墊在我的腳下。我撿起來，揣在懷里，繼續(xù)趕路。到了學(xué)校，打開小包，讓我大吃一驚，5000元人民幣，我從來沒有拿過這么多的錢呢！課前，我來到老師辦公室，鄭重地交給了老師。當(dāng)天下午，一個(gè)農(nóng)村老漢帶著一個(gè)年輕人來到我們學(xué)校辦公室。老師把我叫去見他們，老漢一把拉著我的手，眼中溢滿了溫暖的淚水。他說，那是他們家一年的勞動(dòng)收入，來城里買大件家具，不小心丟了，然后說了很多感謝的話。

父母的悉心關(guān)照，師長(zhǎng)的真切關(guān)懷，陌生人的真誠(chéng)感謝，使我的內(nèi)心充滿了幸福感，讓我明白了一個(gè)道理：幸福原來就在生活中。

構(gòu)思上別出心裁是本文最大的特色，作者精選感動(dòng)自己的三個(gè)生活場(chǎng)景，從母親的悉心關(guān)照、師長(zhǎng)的真切關(guān)懷，陌生人的真誠(chéng)感謝三個(gè)方面，表現(xiàn)幸福原本在生活中的主題。三個(gè)場(chǎng)景，看似信手拈來，實(shí)則精心按排，涉及家庭、學(xué)校、社會(huì)三個(gè)方面，富有典型性，使主題思想豐富而集中。三個(gè)小標(biāo)題，在揭示主題思想上，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用，用“溫暖”作修飾語，強(qiáng)化了幸福的感覺。

作文將幸福寫進(jìn)生活 篇4

“賣火柴！買火柴啦！先生，買盒火柴吧！太太，您行行好，買盒火柴吧！”在冬風(fēng)咆哮的冬天，街上走來了一個(gè)叫賣火柴的小女孩，她光著腳走在雪地里，她的腳被凍得又紅又腫。一整天她都沒有賣掉一根火柴，也沒有人給她一個(gè)銅板，她不敢回家，怕父親打罵她，而且家里也冷得要命，最后凍死在大年節(jié)的夜里。這是多么悲慘的命運(yùn)啊！

比起小女孩，我們卻是多么幸福??！老師把我們比作祖國(guó)的花朵，無微不至地關(guān)懷我們；爸爸媽媽把我們視作心肝法寶，悉心照料我們。天天早上，當(dāng)我們離開溫磬的家庭后，便走進(jìn)了暖和的校園，和藹可親的老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游。課余我們結(jié)伴玩耍、嬉戲。我們?cè)趯W(xué)校里既學(xué)到了做人的道理，又學(xué)會(huì)了各種本領(lǐng)。

每逢過節(jié)，爸爸媽媽還要帶我們?nèi)ス渖虉?chǎng)，給我們買厚味可口的食品，漂亮恬靜的服裝。有時(shí)，我們還舉家外出旅游，觀賞祖國(guó)的大好河山，領(lǐng)略令人心曠神怡的天然風(fēng)光。過生日時(shí)，親朋摯友歡聚一堂，那香甜的生日蛋糕，那搖曳的燭光，那快樂的生日歌，是多么令人陶醉??！

我們的童年和小女孩比擬，真是有天地之別！我們一定要好好珍惜今天的幸福糊口，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大了把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加夸姣，讓世界所有兒童永遠(yuǎn)幸?？鞓?。

作文將幸福寫進(jìn)生活 篇5

不時(shí)一絲鳳從耳畔掠過，于我的頭發(fā)跳起了世界上最美的舞蹈。微風(fēng)中夾雜著桂花的清香。那韻味，讓我進(jìn)入了繁花環(huán)繞，花香彌漫的仙境。我居然享受到了花仙子的幸福！

作為地球上一個(gè)小主人，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源是我刻不容緩的責(zé)任和義務(wù)，如果我們身邊的每個(gè)人都能做到人人環(huán)保，天天環(huán)保。我相信我們的地球母親就一定會(huì)重新振作，讓我們能生活在一種資源，要像兄弟姐妹一樣善待它們、保護(hù)它們、珍惜它們，這樣才能給我們創(chuàng)造一個(gè)更好地生活空間，使人類在地球的時(shí)間更長(zhǎng)。

到了晚上九點(diǎn)半，媽媽讓我睡覺，不讓我看書，為了讓我不在睡覺的時(shí)候看書，老媽還在旁邊虎視眈眈地盯著我?？?，看來今晚的看書計(jì)劃是沒戲咯。作文

喜；電腦現(xiàn)在已經(jīng)是社會(huì)得力助手了，相信大家每人都有一臺(tái)電腦了吧，不然你是看不到這篇好作文，為什么說電腦是社會(huì)的得力助手呢？因?yàn)殡娔X可以解答人們的疑問，在百度那里打出你的問題就可以給你許許多多的回答，包你滿意！不過這個(gè)就不用我說了！電腦可以讓我了解更多的知識(shí)，現(xiàn)在我_____正在用電腦寫作文呢.電腦可以干什么呢？電腦可以玩玩小游戲，聽聽音樂，提前知道天氣，還可以在QQ上聊天，微信也可以.電腦還可以畫畫，查資料，查圖片，計(jì)算機(jī).還有很多用處.

作文將幸福寫進(jìn)生活 篇6

揉了揉疲勞的雙眼，我抬起頭環(huán)視了周圍。房間已被分為上下兩層——被夜吞噬得漆黑的天花板和那小小的臺(tái)燈照亮的書桌和雙腳。我掂著疲勞的雙足卻依然小心地，走到窗前。秋天的夜死寂得恐怖，我想趁著這夜色玩一把深沉，望望月亮，可卻被那高聳著的大廈的玄色輪廓遮了個(gè)嚴(yán)實(shí)，只是在樓的邊沿上鍍上了一層銀白。夜空中，有些煙靄，那么高，有那么遠(yuǎn)，在空中縹緲。

一個(gè)人的奮斗是那樣的難熬。這時(shí)鵠立在月光之下，我感到自己仿佛是那一滴小水珠，落入了夏日的巖石之間，那是一種要被蒸騰的孤單，讓我喘不外氣來。我躡手躡腳地走出了房間，預(yù)備拿杯牛奶結(jié)束今天的戰(zhàn)斗……

夜晚寧?kù)o，一切好像都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，就連小狗卡爾也學(xué)起它隔壁的哥哥打起了呼嚕。回身，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的房間里的燈依然泛著昏黃的光，“一定又在等我了。”——我打夜戰(zhàn)，她每夜就陪著我，只是怕我覺得寂寞。天天這時(shí)候，她房間的燈光仿佛就是世界上最后的毫光，但她卻不知道，只是徒勞。我悄悄地踱去她的房間，床頭亮著燈，她手中的書倒在胸前——她睡著了。

媽媽穿戴睡衣，半躺在床上，秋夜的風(fēng)時(shí)不時(shí)地透進(jìn)來，“她應(yīng)該會(huì)冷吧?！蔽业嗥鸨蛔?，想為她蓋上，卻讓我看到了，看到了媽媽雙鬢已生的白發(fā)，一如月光的白色。我猛地顫了一下。母親為我操勞了良久良久了，那仿佛能追溯到我沒有記憶的良久良久以前，一直是這樣，從未改變過。她為我奉獻(xiàn)了青春，斑白的雙鬢便是最好的見證；她為我投身到無止境的辛勞勞動(dòng)中，粗拙的雙手陪她經(jīng)歷了所有。我忽然有一種想哭的感覺，這就是幸福嗎？假如是，那么我明白了，幸福是媽媽給我的。

我輕輕拿起她手中的書，放在桌子上，為她蓋好被子。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他枕邊有一張小小的紙條：“餓嗎？我在廚房里堡了粥，正保溫著，做完作業(yè)就去喝吧?！?/p>

“堡粥？”我怎么沒聞聲？哦，原來她也躡著四肢舉動(dòng)。

走進(jìn)廚房，果然，鍋里有一碗粥，旁邊也有一張紙條：“乖孩子，喝了它趕緊去睡覺，晚安。”我細(xì)細(xì)品味著粥，細(xì)細(xì)品味著紙條上的一詞一字，心中的幸福不覺涌動(dòng)，那時(shí)我所能感觸感染得到的，從心里，一直涌到身體的各個(gè)角落，不覺淚已拆兩行。

滿滿一碗的溫馨，滿滿一碗的愛啊……

回到房間，又向窗外望去。月亮終于爬上了樓頂，披發(fā)下百綾，夜已久很靜，那明月四周，泛著點(diǎn)點(diǎn)星光，害羞地笑著，我卻激情澎湃。在這縹緲的世界中，幽寂無聲，我不再感到孤傲與寂寞由于，有媽媽的陪伴。

我安然的入睡，伴著母親的愛，在夢(mèng)里，由他的笑臉。我也終于發(fā)現(xiàn)，母愛不只在短暫的分別后凸現(xiàn)，當(dāng)記憶的水流緩緩涌來，才知道他一直陪伴著我。那分分秒秒都是幸福。

享受媽媽的愛，享受布滿愛的心靈，有了媽媽，幸福便存在。而愛的顏色，媽媽雙鬢的白色，就是幸福的顏色。

作文將幸福寫進(jìn)生活 篇7

一個(gè)皮球使用久了，也需要停下來充充氣，才能恢復(fù)彈性在球場(chǎng)上活蹦亂跳，統(tǒng)一模式的糊口假如缺乏一些細(xì)致的變化，就會(huì)很收留易產(chǎn)生疲倦與枯燥乏味，因此如何找到屬于自己的加油站適時(shí)注入能量和新的動(dòng)力去面對(duì)接下來的挑戰(zhàn)是每個(gè)人都要去重視的課題。

只要天公作美，不要歇斯底里的狂哭下起雨來，我一定賴著媽媽帶我去觀光夜市來補(bǔ)給已經(jīng)被繁重課業(yè)壓到喘不外氣來喪失大半的精力，每次一來總會(huì)被‘小師傅牛排總匯’的攤位召喚，那新鮮又大片的肉排，經(jīng)過小師傅現(xiàn)場(chǎng)精心烹煮，每客餐點(diǎn)于上桌前再淋上獨(dú)家特調(diào)黑胡椒醬汁。哇~~~香氣四溢，令人垂涎三尺，口感絕佳?。≡俅钆涑辛系难u奶香濃湯和紅茶真是人生一大享受，大快朵頤后老是讓我更有勇氣和精神去努力自己的學(xué)習(xí)。

每當(dāng)我心情有如烏云蔽日，一臺(tái)隨身聽就可以是我撫慰，聽著柔美旋律而動(dòng)人的音樂，窗外樹枝上的鳥兒也好像一起和聲為我加油打氣，心田也隨著開闊了起來，我想象著自己在音樂城堡里飄動(dòng)，所有的疲憊和不開心都隨之煙消云披發(fā)，聽到哀怨的曲調(diào)，固然出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)的輕愁，卻也能引起自己的共識(shí)，感覺不再那么孤單；聽到輕快的節(jié)奏，心情也隨著神采飛揚(yáng)了起來，音樂的氣力是如斯的大，驅(qū)逐了我內(nèi)心的不安和怯懦。

我也喜歡騎上自行車，與同學(xué)成群結(jié)伴在社區(qū)兜風(fēng)，到養(yǎng)蜂場(chǎng)體會(huì)‘蜂不離花，花不離蜂’的必然關(guān)系，前后種植許許多多的粉、蜜源植物，以及果樹。那壯觀的天然放牧蜜蜂以及飼養(yǎng)方式老是讓我們嘖嘖稱奇，目瞪口呆；觀音社區(qū)有著占地兩公頃的‘再生園苗圃’，四季花種應(yīng)有盡有，與同伴投身于一片花海之中，心情整理時(shí)也錦繡了起來，忘了時(shí)間的存在，等到天氣漸晚，才想到該踏上歸途，固然經(jīng)常騎得滿頭大汗，但山明水秀的美景和同學(xué)間的相知相惜卻讓我甘之如飴。

在我想一人獨(dú)處時(shí)，書樓就是我的最佳加油站，它從來不會(huì)指責(zé)我的不是，就像是我的母親一樣，鼓勵(lì)我不要怨天尤人，懂得奮發(fā)向上積極樂觀，排解我的苦悶；浩瀚書海，老是悄悄聆聽我的心聲，包收留我一切過錯(cuò)和率性，莎士比亞說︰‘糊口里沒有書籍，就似乎沒有陽(yáng)光；聰明里沒有書籍，就似乎沒有鳥兒沒有翅膀?！纬苋顺填U亦云︰‘玩物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。’，閱讀啟迪我的知識(shí)，熏陶我的操行，帶給我多采多姿的人生聰明，閱讀就是這么快樂令人流連忘返的事情，給我無限無盡的氣力。

社會(huì)課本看到農(nóng)夫?yàn)榱俗屚恋鼗謴?fù)肥饒老是要適時(shí)休耕，何況常人之驅(qū)的我們呢，當(dāng)我們疲累覺得腳步如斯沉重再也走不動(dòng)時(shí)，找到屬于自己的加油站吧！他會(huì)讓我們?cè)俅尾紳M對(duì)生命的熱愛和向前走的動(dòng)力，綻放人生的色澤。

作文將幸福寫進(jìn)生活 篇8

我一直都覺得自己是個(gè)很幸福的人，我有幸福美滿的家庭，愛我、疼我、寵我的父母。他們每天辛苦工作，就是為了讓我過上好的生活。我想要的，他們都盡力買給我；我不懂的，我做錯(cuò)的，他們就耐心地教導(dǎo)我。

我每天來上學(xué)，不是爸爸接，就是媽媽送。我每天坐在寬敞明亮的教室里，和同學(xué)們一起聆聽老師講課?？墒?，在我們的生活中，還有些不太幸福的孩子！

有一次，我在新聞聯(lián)播中看到，在一些偏遠(yuǎn)山區(qū)，像我這么大或者更小的孩子們，每天要自己走十幾里山路去學(xué)校上學(xué)，上學(xué)途中還有懸崖峭壁。因?yàn)殡x學(xué)校遠(yuǎn)，中午沒辦法回家吃飯，他們大多早上帶上饅頭，中午啃干饅頭配咸菜喝開水。而我們每天都能吃著可口的飯菜，還常常抱怨飯菜不合口味。

他們生活條件那么艱苦，學(xué)習(xí)還那么刻苦，我們還有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢？我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答父母，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

作文將幸福寫進(jìn)生活 篇9

幸福這個(gè)詞好像是虛無縹緲的，但它很容易得到，只要有心，幸福無處不在。一句話語、一個(gè)舉動(dòng)、一次陪伴、一回守候，它們都是幸福，雖并不轟轟烈烈，但也是一種清淡的快樂。乞丐的幸福也許只是一頓飽飯、一件外套。流浪者的幸福也可能只是一條給他一條安慰的狗、一個(gè)能擋風(fēng)遮雨的地方，一個(gè)安穩(wěn)的家。保潔阿姨的幸福大概只是一句真心的問候，一個(gè)溫暖的眼神讓她們感到自己沒有受到岐視。而對(duì)我來說幸福只是一個(gè)安靜的，只有我和歡歡的房間，擁有這樣的一個(gè)幸福對(duì)我來說足矣。幸福并不是用金錢可以衡量的，即使再富有，但沒有一顆知足的心，也不會(huì)幸福。

去年夏天，我和歡歡去了一個(gè)美麗的地方，那里真的很美，風(fēng)輕輕地吹在身上，又溫暖又舒服。偶爾傳來一聲蛙鳴。不知道附近的哪條小溪發(fā)出嘩啦啦的聲音，好聽極了，大片的麥子隨風(fēng)擺動(dòng)，如同世界桃源一般，但四處空無一人，你們一定問我為什么吧，我告訴你們，其實(shí)這是一條通往農(nóng)村的小路，來去的車都飛快的開著，每個(gè)人心中想的都是快些到達(dá)目的地，沒有人來觀望這沿途美麗的風(fēng)景，所以再忙也要留意一下身邊的風(fēng)景，往往最美的不是彼岸，而是去彼岸的路。也不要只在意腳下，也要注意身邊，這樣才會(huì)幸福。遠(yuǎn)處，我看到了與我年齡相仿的小妹妹，很瘦小，她艱難的挑著盛滿水的水桶，我想走過去想幫助她，走到跟前我對(duì)她說：“讓我?guī)湍惆?！”她沖著我微微一笑點(diǎn)頭說：“謝謝你”。原來她要澆菜地，她說每天都是媽媽澆的，但今天媽媽病了。我們把水抬到地頭上，不停地用瓢潑向菜苗，心中別提有多歡喜了。我覺得助人為樂也是一種幸福，看到別人用微笑來回報(bào)自己的幫助，比送給自己禮物還要開心。

我會(huì)珍惜自己的幸福生活，也會(huì)把希望和幸福帶給別人。

作文將幸福寫進(jìn)生活 篇10

作文的題目是《成功其實(shí)離我們很近》，小作者在文章開頭就點(diǎn)明了文章的中心，寫出了要想取得成功就要灑下汗水、就要精心培育;只有堅(jiān)持不懈、永不言棄才能成功。開頭直接進(jìn)入主題，使中心突出，讀者讀起來也容易抓住要領(lǐng)。12

書是人類進(jìn)步的階梯。讀書是一件多么快樂，多么幸福的一件事啊！我就是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲。

我的幸福是與你為鄰，可以每天向你道一聲早，可以一起仰望星空與腳踏實(shí)地，晚上還有魚吃，偶爾捉捉老鼠。我生活的世界充滿了幻想與現(xiàn)實(shí)，還有哲理聯(lián)想，就好比點(diǎn)與人生，在角色轉(zhuǎn)換之間參與其中，這算不算是綠色生活？

其實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)生活中不也是這樣嗎？我們也要用我們的愛心去保護(hù)小動(dòng)物們所生活的環(huán)境，保護(hù)我們的大自然，和自然界的生物和諧相處，我們的生活一定會(huì)越來越美好！

完美的故事總有完美的開始和殘缺的結(jié)局，離別也是因?yàn)樵?jīng)的相遇，只希望我們所共同擁有的那一刻的回憶，在我們的一生中留下美麗的剪影，讓這些都成為我們心中美好的幸福與歡樂，讓我們用心灌溉曾經(jīng)相處的記憶

將堅(jiān)持寫進(jìn)生活作文通用

想說的，不敢表達(dá)的，都在作文里了，通過寫作文可以記錄自己身邊經(jīng)歷的人和事，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你知道怎樣寫作文才能讓人眼前一亮嗎？小編特別編輯了“將堅(jiān)持寫進(jìn)生活作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

將堅(jiān)持寫進(jìn)生活作文【篇1】

生活就像人一生的延長(zhǎng)，只有有了勤奮、努力、汗水、奮斗以及堅(jiān)持才能達(dá)到勝利的彼岸。但其中最重要的，最可貴的還是堅(jiān)持。

我曾看過一張圖片，圖中是兩個(gè)人在挖礦，一上一下，一前一后，前面的人其實(shí)離鉆石不足一米，只需再堅(jiān)持向深處揮動(dòng)幾下即可挖到，達(dá)到自己預(yù)期的結(jié)果，但他終究還是選擇了放棄，扛著鎬失望而歸，另一個(gè)人雖然慢，但依然用力地敲打著前方的石頭，即使累得滿頭大汗，卻依舊在堅(jiān)持，最終結(jié)果自然毫無異議，堅(jiān)持到底的人得到了收獲。在生活中我們又何嘗不是這樣，往往距離成功僅一步之遙，卻放棄了，這是多么令人遺憾、懊悔。當(dāng)然，也許不是所有的堅(jiān)持都會(huì)有收獲，比如我們做一件事，雖然你盡了最大努力，沒有絲毫松懈，但迎接你的卻仍是失敗，你可能失落，甚至懷疑自己當(dāng)初的堅(jiān)持是個(gè)錯(cuò)誤，但，只要盡力，那就是生活中的勝者?！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！?/p>

堅(jiān)持或許會(huì)失敗，但不去堅(jiān)持，總是半途而廢的人是決不會(huì)成功的。比如：做奧數(shù)題時(shí)，即便題目再?gòu)?fù)雜，也要堅(jiān)持去做，否則一定會(huì)失??；學(xué)習(xí)騎自行車時(shí)，若不在跌倒后堅(jiān)持爬起來繼續(xù)練習(xí)，學(xué)會(huì)就是癡人說夢(mèng)；學(xué)習(xí)語文，若不注重堅(jiān)持平時(shí)的積累，語文成績(jī)難以提高。

“水滴石穿，繩鋸木斷，”小小的水滴經(jīng)過常年累月尚可將石頭滴穿，在生活中，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，或感嘆命運(yùn)不公時(shí)，堅(jiān)持又何嘗不是是最明智的選擇？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，無論堅(jiān)持之路再遠(yuǎn)、再崎嶇，也不要放棄，也許成功就在不遠(yuǎn)處，因此，生活需要堅(jiān)持！

將堅(jiān)持寫進(jìn)生活作文【篇2】

人生如蚌，苦難如沙，經(jīng)歷過沙的打磨，蚌里的珍珠才更灼灼其華。

——題記

夢(mèng)想這條路，他們一直走的不順。

他們是有天賦的！在在小學(xué)時(shí)，就簽約了北京時(shí)代峰峻公司，作為公司第三批練習(xí)生的他，一直默默無聞，第一批該紅的紅了，第二批該走的走了，缺剩他只身一人。

一些人相繼大紅大紫，就只有他，想一枚干枯的稻草，黯然地，被世界遺忘在一個(gè)陰暗的角落里。直到第三批練習(xí)生的他的到來，他們開始在網(wǎng)上翻唱一些歌曲，其中一首范瑋琪的《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》，在微博上被范瑋琪轉(zhuǎn)發(fā)，開始被人們所認(rèn)識(shí)。

而在北京的他，很早加入了旋風(fēng)少年，但并未火起來，后來卻解散了，身在北京的他和重慶的二人一直在不停的參加各種各樣的選秀節(jié)目，但結(jié)果卻是被淘汰，一開始，他們也只是在一些影視劇中演一些角色，但大多都是一些諸如路人乙的小角色。

雖然面對(duì)如此多的磨難，但他們?nèi)栽趫?jiān)持，“堅(jiān)持會(huì)有回報(bào)，但不堅(jiān)持，什么都沒有！”也許如此多的磨難，更會(huì)促使他們永不言敗的精神。

一次偶然的機(jī)會(huì)，三個(gè)人組成組合出道了，夢(mèng)想著站在屬于自己的舞臺(tái)上唱著自己的歌，出道初期，網(wǎng)上不乏一些輿論和謾罵，他們還是一如既往的堅(jiān)持著，即使存在著許多不好的聲音，但他們的努力與堅(jiān)持，還是被很多人看在眼里。

如今，他們已經(jīng)紅遍大江南北，上過春晚，走向國(guó)際，也在超越著自己。

我相信：付出總有回報(bào)，汗水與堅(jiān)持換來的是他們的成功。這也就是堅(jiān)持讓苦難開花吧！哪怕是在絕巖峭壁中！

將堅(jiān)持寫進(jìn)生活作文【篇3】

“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！边@句話出自于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期大思想家荀子的《勸學(xué)篇》。本意是說：不能堅(jiān)持到底，即使是朽木也不能折斷。只要堅(jiān)持不停地用刀刻，就算是金屬、玉石也可以雕出花飾。后來也常常被引申為：只要堅(jiān)持不懈的努力，即使再難的事情也可以做到。

毋庸置疑，這是古人眼中的“堅(jiān)持”。

我們常常告誡自己和他人：“生活需要堅(jiān)持”。由此可見：堅(jiān)持是人生必不可缺的精神品質(zhì)，日常生活中大大小小的事情，都需要有堅(jiān)持不懈的精神。

記得在中招考試開始的第一天早晨，天空飄起了蒙蒙細(xì)雨。那時(shí)的我一路狂奔地趕赴考場(chǎng)，可是路上實(shí)在是太堵了！我的內(nèi)心緊張的情緒愈演愈烈，一想到“星光不問趕路人”這句話，擔(dān)心遲到的我便瘋狂地加速，加速……真想一下子就飛到考場(chǎng)，可是其實(shí)這都是一廂情愿的自己幻想出來的?；氐浆F(xiàn)實(shí)的我只能拋棄其他的懸念?yuàn)Z路狂奔。就在奔跑的過程中，哎呀！慌不擇路的我跌倒了！內(nèi)心不由得更加恐慌，害怕加上委屈的情緒在我的心底發(fā)酵，不聽話的眼淚也隨之不知不覺的點(diǎn)點(diǎn)滴滴地落了下來。我當(dāng)時(shí)似乎已經(jīng)完全站不起來了，非常想找到一個(gè)洞把無地自容的自己塞進(jìn)去，永遠(yuǎn)不出來?？稍谖易钍?，最無助的時(shí)候，一位年輕男子向我走來說：“小姑娘，你怎么了，為什么在這哭呢？”滿腹委屈的我便扯著嘶啞的嗓子說：“我摔倒了！幾乎完全站不起來了！”一瞬間滿腦子都浮現(xiàn)出一幅畫面，監(jiān)考老師嚴(yán)厲批評(píng)著我，卻不讓我進(jìn)入考場(chǎng)……幸好這都是我的幻想而已。男子也對(duì)我說：“你與其蹲在這哭著幻想，還不如從哪里跌倒就從哪里站起來呢！”我仔細(xì)思考了一番，事實(shí)真的是這樣！還不如現(xiàn)在就爬起來，想到這里，拍了拍身上灰塵的我飛快地朝著學(xué)校的方向跑去。當(dāng)我風(fēng)塵仆仆地來到考場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)并沒有晚，我勝利了！多虧有那個(gè)年輕男子對(duì)我說的'話，否則我還呆在原地等待著。所以，不管遇到任何的挫折都不能灰心喪氣，更不能放棄堅(jiān)持。因?yàn)閳?jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是成功之鑰。

古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。

堅(jiān)持其實(shí)就是源于我們自身的因素，再加上不屈不撓的努力磨練出來的。就像是我們?cè)谡Z文課本學(xué)到的那句唐詩(shī)一樣：“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！眻?jiān)持就是成功之本，堅(jiān)持就是自己的毅力磨練出來的，如果你不懂堅(jiān)持就不會(huì)成功。在生活中沒有堅(jiān)持精神是萬萬不行的，生活貴在堅(jiān)持，需要百折不撓的耐心。沒有堅(jiān)持的人生就是一潭死水，就是一個(gè)你永遠(yuǎn)也琢磨不透的世紀(jì)難題。

生活中需要堅(jiān)持，就像是我們學(xué)到的五月天的那首《倔強(qiáng)》里的歌詞：“當(dāng)我和世界不一樣，那就讓我不一樣。堅(jiān)持對(duì)我來說就是以剛克剛……”意思就是告訴我們：不管遇到什么事情，都要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去。堅(jiān)持不僅是愛你頭頂?shù)乃{(lán)天，更要愛你腳下的土地。加油！與眾不同、獨(dú)一無二的你是最棒的！

堅(jiān)持也表現(xiàn)在生活中的小事里：比如你跑步期間，沒有跑到終點(diǎn)，你會(huì)堅(jiān)持下來嗎？不知道你們當(dāng)時(shí)會(huì)有怎樣的想法，我內(nèi)心的想法就是：堅(jiān)持下去，努力下去！在生活中，堅(jiān)持就是給自己最好的心理暗示，以后每天都要暗示自己：生活需要堅(jiān)持，堅(jiān)持到底就是成功！

將堅(jiān)持寫進(jìn)生活作文【篇4】

生活是一塊七巧板，堅(jiān)持便是其中最重要的一塊。

上了初中，作業(yè)如惡魔一樣，加重了我的負(fù)擔(dān)，但也沒有阻擋我對(duì)短跑的熱愛，老師對(duì)我說：“你爆發(fā)力強(qiáng)，可以試著去跑一下千米越野賽?！蔽衣犃耍@訝的張大嘴，不情愿的說：“千米？我不擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑?。　崩蠋熤皇切πφf：“試試吧，就當(dāng)做鍛煉，能跑多遠(yuǎn)就跑多遠(yuǎn)，堅(jiān)持不下來也沒有關(guān)系的?！?/p>

越野賽的那天，我在起跑的槍聲中邁開了腳步，心里卻想著能跑到哪就算哪吧，可能因?yàn)槠綍r(shí)訓(xùn)練的比較多，所以剛開始我就超過了許多同學(xué)跑了一段后，我找到了一種合適的節(jié)奏，賽程過半時(shí)我已跑到隊(duì)伍的前半部分，這使我感到累了，但看見前面的人一個(gè)個(gè)被我超越，我還是鼓起勇氣堅(jiān)持了下去，當(dāng)跑到一定程度時(shí)，我竟也感覺不到累了，雙腿有節(jié)奏的向前奔去，學(xué)校里那些長(zhǎng)跑健將，之前我都難以望其相被現(xiàn)在竟一個(gè)個(gè)被我超越，這種成就感支持著我跑下去，跑著跑著，我竟然看到了終點(diǎn)，心中有一股莫名的力量，這時(shí)我加速奔跑，開始最后的沖刺，也就進(jìn)入了最緊張的階段，由于經(jīng)常練習(xí)短跑，所以在沖刺過程中，超越了所有對(duì)手，沖到了最前面，周圍響起了歡呼聲，這時(shí)老師跑過來，為我豎起了大拇指，說：“好樣的。”連我自己都驚呆了，連我也沒有想到自己會(huì)勝利，竟然如此棒！

小時(shí)候，問母親她小時(shí)候的夢(mèng)想，她說：“如果每天都能吃上白面餅子，這輩子也就值了?！蔽倚α恕?/p>

也許我們不曾有什么鴻鵠之志，以為自己是一只飛不高的麻雀，但只要肯堅(jiān)持，說不定會(huì)獲得意想不到的收獲。

將堅(jiān)持寫進(jìn)生活作文【篇5】

在我四年級(jí)時(shí)，曾做過一個(gè)令我十分后悔的決定——放棄鋼琴，那個(gè)決定令我后悔萬分。

在那時(shí)畢業(yè)逐漸增重，馬上就快要進(jìn)入到五年級(jí)了，再加上每天還需要一兩個(gè)小時(shí)去練琴，每天都十分疲勞，所以每當(dāng)我看到琴譜時(shí)，都會(huì)莫名地?zé)┰昶饋?。那個(gè)時(shí)候，我在練習(xí)一首曲子，曲子十分優(yōu)美，而每天都反復(fù)彈便覺得枯燥了。盡管每天我都在刻苦練習(xí)，但還是彈得不好，在有一次，一位老師說我彈得不好聽時(shí)，我徹底的厭倦了鋼琴，但沒有再堅(jiān)持，放棄了。

現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的決定，總會(huì)想：為何當(dāng)時(shí)不堅(jiān)持呢？鋼琴都已經(jīng)堅(jiān)持彈了三年了，如果再堅(jiān)持幾年，那該多好?。?/p>

就是那件事讓我嘗到了放棄的后果，讓我懂得了堅(jiān)持的意義。

現(xiàn)在，我懂得堅(jiān)持了，在一次大考中，數(shù)學(xué)的最后一道附加題難住了我，我用盡了一切我所能想到的方法來解決這難題，草圖在本子上畫了一遍又一遍，方程也解了一道又一道，絞盡了所有的腦汁，思路卻依然混亂，看著本子上密密麻麻的草稿和耗費(fèi)的時(shí)間之久，我突然想道：還是放棄吧，不如檢查前面的，多拿點(diǎn)分吧。糾結(jié)了很久后便放棄了。翻到試卷前一面，仔細(xì)檢查，可是卻總定不下心去檢查，你怎么能放棄，難道你想讓你之前寫的那么多的草稿、畫的那么多的草圖成為無用功？我感覺我的內(nèi)心深處在這樣對(duì)我吶喊著，我又翻了回去，雖然放棄可能是一個(gè)明智的決定，但不堅(jiān)持下去難道你甘心嗎？因此我堅(jiān)持了，集中精力解題，很快，解出來了，還剩下了充足的時(shí)間來檢查。最終，我在這次考試中取得了好成績(jī)，看來堅(jiān)持是對(duì)的。

一生總需要一種堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能登上巔峰！

將堅(jiān)持寫進(jìn)生活作文【篇6】

有沒有希望并不重要，選的路對(duì)不對(duì)也不重要，重要的是堅(jiān)持下去，然后看到希望，用那收獲的喜悅證明：這世界需要你——堅(jiān)持！

海倫·凱勒，這個(gè)被評(píng)為世界十大杰出婦女之一的殘疾人，她幼年時(shí)期患病，兩耳失聰，雙目失明，這不幸的疾病并沒有擊垮她，在安妮?沙利文老師的幫助下，她克服了種種困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、樂觀生活，最終以優(yōu)異的成績(jī)?cè)诖髮W(xué)畢業(yè)。后來凱勒成為了卓越的社會(huì)改革家，被授予美國(guó)公民最高榮譽(yù)——總統(tǒng)自由勛章。她用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：生活也許沒有你想象的那么好，但也不會(huì)那么糟，人的'堅(jiān)持可以超乎想象，有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)咬著牙走過了很長(zhǎng)的路，所以說，這世界需要你——堅(jiān)持！

在如今這個(gè)全民娛樂的時(shí)代，有的明星也是如此。李易峰，這個(gè)20xx年出道，直到20xx年才一炮而紅的明星，演藝事業(yè)曾經(jīng)也不是一帆風(fēng)順。他作為一個(gè)選秀歌手出現(xiàn)在人們視野中，在唱片低谷時(shí)期轉(zhuǎn)戰(zhàn)到影視中，成為一名演員。多年時(shí)間，他一直演著男二號(hào)或者男三號(hào)，半溫不火，但他沒有就此放棄，而是默默提升自己的演技，鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去！終于在20xx年一夜成名，由“國(guó)民校草”晉升為“國(guó)民男神”。他說過：你做的每一件事都是有用的，唯有堅(jiān)持，才能擁抱成功！

該走過的路總要走過，你每條走過的路都是人生必經(jīng)之路。堅(jiān)持下去，從來不要認(rèn)為你走錯(cuò)了路，哪怕在中途繞了一個(gè)大彎，這條彎路上看到的風(fēng)景對(duì)你來說也是獨(dú)一無二的，沒有人能奪走它。你在這一路上看到的風(fēng)景，會(huì)是你之后通往未來的寶貴財(cái)富，而這一切的源泉就是堅(jiān)持！

新東方的創(chuàng)始人——俞敏洪，高考兩次落榜，但他并沒有被失敗打倒，在得到母親的許可后，他參加了第三次高考，終于考上了清華大學(xué)。上大學(xué)后，他堅(jiān)持每天讀一本書，背20個(gè)單詞，畢業(yè)后經(jīng)過一番創(chuàng)業(yè)，最終成功！

塞內(nèi)加說過：只要持續(xù)的努力，不懈的奮斗，就沒有征服不了的東西?！盾髯?勸學(xué)》中也說：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍?！?/p>

生命如歌，卻沒有永恒的調(diào)子，我們無法把握它的起落；生命如輪，卻沒有不變的方向，我們無法左右它的走停，但我們所能把握的，就是堅(jiān)持，所以，這世界需要你——堅(jiān)持！

將堅(jiān)持寫進(jìn)生活作文【篇7】

堅(jiān)持是個(gè)非常普通的詞匯，幾乎上過學(xué)的人都知道它的含義。但是，在生活中，能夠駕馭這個(gè)詞匯的人寥寥無幾。絕大多數(shù)人，正是在這個(gè)詞匯面前屈服了，從而注定了他的生活平淡無奇，一生碌碌無為。

有一個(gè)人，以他的經(jīng)歷，給我們提供了“堅(jiān)持”的解釋。

他22歲時(shí)做生意失敗。23歲時(shí)，他競(jìng)選州議員，失敗了。24歲時(shí)，他重操舊業(yè)，又做起了生意，結(jié)果賠得一無所有。26歲時(shí)，他心愛的情人不幸死去。27歲時(shí)，他精神完全崩潰幾乎住進(jìn)瘋?cè)嗽骸?9歲時(shí)，他再一次去競(jìng)選州議長(zhǎng)，失敗。31歲時(shí)，他競(jìng)選國(guó)會(huì)議員，再次失敗。39歲時(shí)，他又競(jìng)選國(guó)會(huì)議員，結(jié)果還是失敗。46歲時(shí)，他競(jìng)選參議員，仍是失敗。47歲時(shí)，他競(jìng)選副總統(tǒng)時(shí)，又失敗了。49歲時(shí)，他競(jìng)選參議員失敗了。

這個(gè)人在51歲時(shí)，經(jīng)過一次次失敗、挫折，堅(jiān)持下來了，參選總統(tǒng)終于成功了，成為美國(guó)歷史上與華盛頓齊名的偉大的總統(tǒng)。他就是亞伯拉罕——林肯。

林肯給我們的啟示是失敗了，跌倒了，堅(jiān)持，重新再來。這才是真正的堅(jiān)持。堅(jiān)持最棒的地方是；無數(shù)次失敗挫折后的那一次堅(jiān)持就是最大的成功。

虎是獸中之王，但他在剛生下來是特別脆弱，站都站不穩(wěn)，幼虎想要生存必須要站立起來，走到母虎身邊去喝奶。不然，只有死。搖晃著站起來，摔倒了，站起來，又摔了，多次的反復(fù)，堅(jiān)持不下來的幼虎就會(huì)餓死，堅(jiān)持下來的，成功了的，才是以后威風(fēng)的獸中之王。

生活中，有些人就總是與成功無緣，因?yàn)樗×艘淮?，兩次后便不?jiān)持了，返回到了原點(diǎn)。從此，成功就在這個(gè)人的生活中不存在了。

反而，能堅(jiān)持，把失敗當(dāng)作基石的人，會(huì)成為生活中的成功者。

當(dāng)你遇到困難時(shí)，在生活中鉆過無數(shù)次死胡同后，堅(jiān)持會(huì)讓你的生活出現(xiàn)一條成功之路。

將堅(jiān)持寫進(jìn)生活作文【篇8】

黃昏的云被鍍上金橙色，如斑斑銹跡，閃耀著歲月逝去的光輝。此時(shí)已是夕陽(yáng)西下，而我卻推著自行車，在小公園里遲遲沒有回家。

“車把不要搖晃，腳踩住踏板別滑。”我正在學(xué)習(xí)騎自行車，耳邊一次又一次的響起那鼓勵(lì)中又帶點(diǎn)兒嚴(yán)厲的話語?！胺€(wěn)住，不要緊張，好……”

媽媽在一旁輕輕扶著自行車后部，我在前面努力控制著車的平衡。每當(dāng)媽媽準(zhǔn)備松手時(shí)，我的手可能因?yàn)檫^度緊張會(huì)抖一下，我嚇得趕緊叫媽媽扶上。媽媽說：“你這樣永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)，老是靠媽媽扶的力有什么用呢？”我再次跨上車座，媽媽又說：“這次你自己來試一試，只要記住我說的，控制住車把，就沒問題?！蔽译m然很害怕摔倒，不敢去，但遲頓了一會(huì)后，還是說了一句：“好吧，我試試?！?/p>

我坐在車座上，小心翼翼的蹬著腿，“哇，不知不覺我竟然自己已經(jīng)騎起來了！”我喊了出來，并且越騎越快。“慢一點(diǎn)”媽媽在后面喊。我感覺自己腳下像踩著哪吒的`風(fēng)火輪，越騎越來勁，風(fēng)在我的耳邊呼呼而過。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)大彎，我慌忙去捏剎車，可是已經(jīng)晚了，我一頭栽進(jìn)了路邊的草坪中。我爬了起來，推車回到媽媽身邊。我想不學(xué)回家了，媽媽鼓勵(lì)著我說：“再堅(jiān)持一下，你能學(xué)成功！”我聽了媽媽的話，又上車認(rèn)真學(xué)騎了幾圈，果然我騎得越來越穩(wěn)了。

這次學(xué)騎自行車，我感覺到我們做任何事情都要持之以恒，才會(huì)有結(jié)果。如果半途而廢，不僅先前的努力白費(fèi)，最終也會(huì)一事無成。