各科學習計劃

各科學習計劃(推薦4篇)。

處理文件速度和準確性是非常重要的標準，好的范文深受文檔編寫者的青睞。你是否曾經使用過范文來完成你的文檔呢？通過探索“各科學習計劃”，你將會有一個非常有趣的旅程。請加入我們，希望這篇文章可以幫助到你！

各科學習計劃 篇1

初三的這個寒假，除了要對溶液、酸堿鹽學習這部分內容進行預習，還要學習早已出現(xiàn)卻沒有系統(tǒng)歸納的題型--推斷、計算，及實驗。這三部分知識被我們學生戲稱為化學的三座大山。80%以上的學生對這三種題型沒有一個很好的解決方法，幾乎所有的學生都認為這三種題型十分復雜。不過值得慶幸的是，因為兩年之后的中考改革，所以今后的中考題會越來越簡單，這三種類型的題目難度肯定會有所降低。在推斷題方面，一定要熟悉常見物質的性質及反應關系，包括誰能生成誰，誰能被誰生成，絕對不能把大量方程式背熟就覺得學完了。計算方面一定要有一個整體的認知，要明白此題到底想讓我們從什么角度和知識點去解決，而不是一拿到題就開始解，那樣只會增加解題的時間，而不能很好的理清解題思路。實驗方面更加注重整道題的分析理解，一定要首先弄明白實驗目的到底是什么，設計的實驗是要對哪個問題進行分析研究，各裝置的作用及原理都是什么，實驗操作的時候需要注意哪些實際存在的問題。關于計算題，一直出現(xiàn)的問題比較多。但幾乎每年中考，都是一直在通過溶質的質量分數(shù)和復分解反應中產生氣體或者沉淀來進行一系列的計算。所以我們只要掌握了解題方法，計算題肯定能迎刃而解。建議先從綜合性不是特別強的題目練起，熟練之后在對中考題或者模擬試題中較難的綜合性計算題進行研究。免得因為反復練習之后覺得計算題太難而內心恐懼，從而放棄。

各科學習計劃 篇2

聽課方式將會直接影響到最終學習效果，毋庸置疑，好的聽課方式能夠減少我們課外學習時間，幫助我們抽出更多更寶貴的時間。今日，不少初三同學在復習聽課階段說出了自己的苦惱：復習中老師大范圍的知識點講解，讓課后復習題增加，導致沒有多余的時間預習，所以聽課效率也大打折扣。

如何把課聽好，這是擺在我們大家面前一個不能回避的問題。

帶著這一問題進行研究，我們發(fā)現(xiàn)：課堂是由老師和學生兩大部分組成。優(yōu)秀的老師不僅知道該如何通俗易懂地向學生講解知識，還會在潛移默化中向學生介紹學習方法，一對一有針對性的培養(yǎng)學生的個性化特色。從主觀因素來看，只有從學生自身角度出發(fā)，去盡可能調整好自己的學習狀態(tài)，才能有較好的學習效果。

根據(jù)這種情況，今天整理了三大主干學科的聽課方法：

三大主干學科聽課方法

三大主干學科實際上是最重要的考試科目了。要知道，這三科直接決定著我們的在中考時是否可以取得一個好成績。我們已經強調了預習的重要性，但是無論預習的多么好，我們都不能否認課堂聽課的重要性。上課，已經變得不是乖乖地聽講就可以的，而是也要講究方式方法，特別是不同的學科要采取不同的戰(zhàn)略，這樣才能事半功倍。

初中語文學科聽課方法

我們說過，語文注重的和英語一樣，都是聽、說、讀、寫的綜合能力。因為中文是母語，所以在這幾方面要相比英語來說要求高很多。老師的講授、老師的提問等互動環(huán)節(jié)都是為了鍛煉同學們的聽說能力；而大聲的朗讀、文章的寫作則是為了鍛煉同學們的讀寫能力。由此看來，充分利用好課堂上的45分鐘真的很重要。

1、帶著疑問去聽課

我們在課前預習的時候已經知道自己哪些知識點很模糊了，那么我們在聽課的時候就應該帶著這些知識點去聽課。因為聽課的目的就是為了解決三方面的問題：一是要完成對預習中內容的再認識，加深理解、強化記憶；二是要完成對預習中存在疑惑地方的解惑；三是要完成知識的消化理解與融會貫通。

2、抓住重點去聽課

老師在課堂上講的內容很多，這就要求我們大家一定要學會抓住語文知識的重點。對于一些重點字、詞、句都要認真地傾聽老師的講解。要把一些重點、難點記錄下來，為學習后的復習鞏固保留依據(jù)與素材。

3、手腦并用去聽課

有同學在聽課的時候覺得就是自己眼睛和耳朵的事情，坐在教室里像看演出一樣聽老師講課，而其最終的結果也就是左耳進右耳出，課堂效果非常糟糕。在這種情況下，你永遠都不要埋怨老師講課內容沒有吸引你，還是應該從自身角度上去想問題。因此，在聽課的時候一定也要手腦并用，將一些知識點記憶在腦子里和筆記里，這樣刺激性才更大，大腦才能夠更容易地記住所學知識。

課后延伸：如何判斷語文課學習效果

不管在何類考試當中，語文試題的所謂標準答案很少，除了為數(shù)不多的選擇題有標準答案外，絕大部分的題目都是主觀題，沒有百分百的標準答案。在這個時候，老師也只能通過一些軟性的條件去審查大家是否牢固掌握了所學知識。

那么在聽完語文課后，自己怎樣才可以知道究竟自己學的如何呢？在這里要建議大家，語文課也要進行一下自我測試。不管是通過課后的練習還是學校里老師派發(fā)的資料，都可以拿來進行自我檢測。檢測之后，不是以做過了為考核標準，而是以準確率為考核標準。

另外，自我反省也很重要。在一些閑暇的時候，要想想自己從預習到聽課到自我檢測，還有哪個環(huán)節(jié)放松了對自己的要求。這樣嚴格地要求自己，一定可以將語文學習變得輕松愉快。

初中數(shù)學學科聽課方法

初中階段數(shù)學學科的課上講授是學習環(huán)節(jié)中的重要環(huán)節(jié)。老師在課堂上采用寓教于樂的方式向學生介紹一些定理公式的證明過程及使用方法。那么，我們究竟該如何聽好數(shù)學課呢？

1、緊跟老師思路

我們預習的時候已經把老師將要講什么樣的內容搞清楚了，這樣就可以帶著強烈的求知欲去聽課。因為有強烈的求知欲，聽課的效果會好很多。在這個時候，要盡可能排除一切干擾因素，緊跟老師的講課思路。當遇到自己沒有聽明白的地方，先記錄下來，不要因此而影響后面的聽講。這些疑難問題在課后再向老師或同學請教。

2、大膽表達看法

老師會在教育教學過程當中與學生進行積極地互動。哪怕老師問一句：聽懂了嗎？，這也是互動形式的一種。在這個時候，要學會大膽地表達自己的看法，當自己確實沒有聽明白的時候，要大膽說不，這樣老師將依據(jù)班級的整體情況做出決定，究竟是再認真講一遍還是為你課后輔導。這樣實際上你就獲得了更多被輔導的機會。

3、學會提煉重點

數(shù)學學科因其本身具有一定的枯燥性，所以老師在課堂上講課的時候都會盡可能地增加趣味性。但是這些趣味的東西有的時候不是重點，那么這就需要你能夠抓住并提煉出本節(jié)課的重點是什么。

4、適當記錄筆記

有專家認為課堂上記筆記會影響聽課效果，雖然這種說法不是全對，但是也有其道理。大家在做筆記的時候一定不要老師說什么就記什么，也不要一味地追求工整。其尺度在于：是否對自己有益，是否自己能看懂。

課后延伸：檢驗數(shù)學課是否有效的方法

老師在講課之后定會布置一些家庭作業(yè)，這些家庭作業(yè)實際上就是檢驗你上課聽課效果的重要形式之一。今天所學的知識和例題是否真的掌握了？定理和公式是不是真的記住了？通過獨立做練習就可以比較清楚地辨別。特別是學校統(tǒng)一定制的同步練習題，在規(guī)定的時間內完成，就可以有效驗證自己的學習效果。

另外，要利用課本檢查自己所學知識點是否全面。同時，我們大家在進行自我檢驗的時候一定要注意調整好自己的心態(tài)，既不能過于緊張也不能過于輕敵。有很多同學做題的時候戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕自己做錯；相反，有的同學做題的時候馬馬虎虎，覺得無所謂。這是兩種需要堅決杜絕的做題心態(tài)。

初中英語學科聽課方法

英語課的課前預習的好壞實際上會大大影響聽課的效果。當我們把課本上的作者簡介、時代背景、課文注釋、疑點難點都掌握的時候，那么在聽課的時候就會輕松許多。那么，初中英語學科聽課究竟該注意哪些事情呢？

1、務必集中注意力

現(xiàn)在有很多學校在上英語課的時候老師會盡可能地說英文，其目的是為了鍛煉學生的聽力能力。這就要求我們學生在上課的時候一定要集中注意力去聽講。只有全神貫注地去聽課，才不會遺漏重要的細節(jié)，也才能真正跟上老師的講課思路。老師在講授的時候，一定對老師是如何分析的、講解的留意去聽，對于一些重點單詞、短語和句子的翻譯要細心體會。

2、要有比較去聽講

自己在預習的時候對一些知識有了自己的心理預期，但是這些預期并不見得一定是完全準確的，所以就需要把自己的理解和老師的講解進行比較，從而找到差距，看看自己理解的和老師講解的有多少不同點和相同點，這樣就可以迅速提高。通過這些比較，我們可以加深對文章、語法及知識點的理解，同時也能加強自己的思考能力。

3、善于向老師提問

語言的學習是一個相互交流的行為。在課堂上，我們需要及時地給老師以反饋。一般來說，老師都很樂意接受學生的提問，因為這樣將會營造出一種濃郁的學習氛圍。所以，當自己遇到不懂的問題時，應尋找合適的時機進行提問。

課后延伸：英語課堂效果自我檢測法

英語學習我們可以粗略地分為以下幾個環(huán)節(jié)：預習、聽課、作業(yè)。那么我們首先就應該對這幾個環(huán)節(jié)進行把關。預習的是不是到位，是不是將一些單詞在課前的時候就已經記住了？在聽課的時候是否跟上了老師的步伐？有沒有出現(xiàn)知識點遺漏的問題？在做作業(yè)的時候有沒有感到很吃力？正確率是不是很高？這些都是檢測我們學習效果的硬指標。

同時，我們還要留意單詞記憶的情況，特別是默寫單詞的時候，是不是準確而迅速？在彌補遺漏的時候有沒有做到滴水不漏？在運用知識方面我們有沒有做到游刃有余？這些都是需要我們多多關注的內容。

成績好的同學不是不聽課，他們是抓住了聽課重點。老師在講授的時候一般是以中等學生的理解能力作為教學進度依據(jù)的。在這個情況下，就會出現(xiàn)好學生吃不飽，差學生消化不了的情況。在這個時候，如果我們把老師講的內容統(tǒng)統(tǒng)記下來，對不同層次的學生而言就沒有太多的意義。

我們應該把規(guī)律性的知識點以及老師多年的教學經驗，所教給的學習方法、解題思路等作為我們聽課的核心內容。

各科學習計劃 篇3

新的學期即將到來，為了使下學期的學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學期的打算，

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識;

2、列寫出這節(jié)的內容提要;

3、找出這節(jié)的重點與難點;

4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：

1、要有明確的學習目的;

2、聽課要特別注重理解。

三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：

1、筆記要簡明扼要;

2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;

2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;

3、明確解題思路，確定解題方法步驟

4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;

5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;

6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復習。

1、及時復習;

2、計劃復習;

3、課本、筆記和教輔資料一起運用;

4、提高復習質量。

各科學習計劃 篇4

1、在老師上新課之前預習，先看書本，然后看重難點手冊，看重難點的時候把本節(jié)課新的化學方程式都摘到筆記本上，找規(guī)律，做好歸納總結工作。不懂的地方先做記號，等到老師上完新課之后再向同學請教。

2、在老師上完新課之后，先溫習下這節(jié)課的化學方程式，然后再獨立認真完成化學作業(yè)本。

3、抽一節(jié)晚自習的5分鐘的時間看下今天新課上化學的知識點。

4、每章結束之后，再總的看下這章的知識點，溫習下這張總的化學方程式，避免記混了。

物理學習計劃：

1、在老師上新課之前預習，先看書本，然后再看重難點手冊，遇到不懂的地方，先做好記號，等到老師上完新課之后再向同學請教。看重難點的時候把新的公式摘到筆記本上。

2、抽一節(jié)晚自習的10分鐘左右溫習今天物理新課上所學的知識點。

3、如果覺得時間還很富裕的話，再做下物理練習。

4、學完一章之后，抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內容。

歷史、政治學習計劃：

1、在老師上新課之前，先自己預習，預習的時候要理解，難理解的地方反復看幾遍。

2、在老師上完新課之后，再在當天背下本節(jié)課該背的知識點。

3、在做作業(yè)之前，先溫習下這節(jié)課的內容后再做。

4、學完一章之后，抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內容。

地理學習計劃：

1、預習，理解地理教科書。

2、多畫圖，以加深理解和鞏固所學知識。

3、學習時要做到看書與看圖相結合，將地理知識逐一在圖上查找落實，熟記，平時要多看地圖。左書右圖，圖文并茂。YJs21.COm

4、地理當天的內容當天理解消化。

5、學完一章之后，抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內容。

Yjs21.coM更多幼師資料延伸讀

各科學習計劃4篇

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在幼兒園教師的工作中，經常會提前準備一些需要的資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。參考資料會讓未來的學習或者工作做得更好！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內容??？有請駐留片刻，小編為你推薦各科學習計劃4篇，相信一定會對你有所幫助。

各科學習計劃 篇1

初三各科學習計劃

作為初中最后一年，初三是一個關鍵的時期，是學生邁向高中和大學的重要階段。因此，制定一個詳細的學習計劃對于初三學生來說非常必要。這個學習計劃將涵蓋初三所有科目，包括語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理和政治。以下是一個初三各科學習計劃的詳細介紹。

語文

語文是初三最重要的科目之一，因為它是學生語言表達能力、思維邏輯能力和文化素養(yǎng)的重要指標。為了在這個科目上有所提高，初三學生需要：

1.每天堅持閱讀，閱讀不同類型的書籍，包括小說、散文、古詩詞等。

2. 學習寫作技巧，如敘事、議論、說明等寫作方式。

3.對所學的知識點、詞匯進行系統(tǒng)化、全面性的整理、復習，以便更好地記憶和應用。

數(shù)學

數(shù)學作為一門重要的科學，對學習大多數(shù)其他科目都有輔助作用。初三學生需要努力學習以下方面：

1.面對各類題目，包括數(shù)學建模、致用性的數(shù)學題，注重掌握問題解決的過程與思路。

2.熟悉和掌握各種常見數(shù)學方法，如代數(shù)、幾何、概率與統(tǒng)計等，能夠靈活運用。

3.良好的模擬解題能力，可參加奧數(shù)和數(shù)學競賽等。

英語

英語作為英語國際化的通用語言，對初三學生的未來發(fā)展具有不可替代的重要性。因此，初三學生需要：

1.每天堅持閱讀英文原著、英文新聞或英文書籍。

2.合理規(guī)劃自己的學習時間表，多做課外閱讀、寫作練習和聽力練習。

3.學習相關的語法知識，熟悉英語的固定搭配、表達方式、語音的正確讀法等。

物理

物理作為自然科學中的一種，對初三學生的數(shù)學素養(yǎng)比較高，邏輯思維較強。初三學生需要：

1.掌握物理學基本概念及定律定理，并能將物理學知識運用于實際問題中。

2.勤思考物理問題，通過親身實驗和模擬模型掌握物理規(guī)律。

化學

化學是研究物質性質和反應變化的科學，對初三學生的實驗能力要求比較高。初三學生需要：

1.深度理解化學基礎知識，可以通過模擬實驗或探究設計提高自己的實驗能力。

2.有較好的記憶常用實驗方法，化學實驗技巧，養(yǎng)成做實驗的細致態(tài)度。

生物

生物是生命科學中的重要學科之一，能夠為初三學生打開追求適應生態(tài)、謀求生命的大門。初三生物學生需要：

1.了解生命科學的基本理論，如細胞生物學、生物基礎、遺傳學等。

2.通過課堂講解和實驗掌握動植物的種類特點及分布規(guī)律，理解生態(tài)環(huán)境的變化和相應的生物學現(xiàn)象。

歷史

歷史是人類文明的一部分，對初三學生的歷史素養(yǎng)有很高要求。初三學生需要：

1.理解和掌握世界歷史和中國歷史的進程，了解這些歷史事件的影響和意義。

2.熟悉不同民族、社會形態(tài)、政治制度和文化等等方面的發(fā)展歷程，以更好地認識中國傳統(tǒng)文化，把握世界文化的發(fā)展脈絡。

地理

地理是跨學科的，對初三學生的綜合能力要求比較高，旨在通過自然與人文環(huán)境的相互作用，探究人類社會與自然之間的聯(lián)系。初三學生需要：

1.具備較高的地圖解讀能力，更好地掌握地球上的主要地理景觀和分布規(guī)律，以及人口和資源分布的影響。

2.學習重點掌握自然地理、人文地理和全球現(xiàn)實等方面的知識和方法，以更好地認識自然規(guī)律與人類活動之間的關系。

政治

政治是國家的法律、制度和政策的總稱，對初三學生的社會思維能力、社會責任感和法治意識有很高的要求。初三學生需要：

1.了解各種政治制度的發(fā)展歷程和差異，理解中華人民共和國的國家制度，以及我們黨的建設和發(fā)展歷程。

2.學習相關法律、法規(guī)知識，建立法律意識，具有規(guī)避違法行為、保護自己權利的能力。

總之，初三是學生學習生涯中的重要階段，所以我們要及時制定各科學習計劃，通過科學合理的學習計劃，不斷提高各科的學習成績，從而為高中階段的學習打下堅實的基礎。

各科學習計劃 篇2

各科學習計劃

為了在未來的學習和生活中更好地掌握知識和技能，我們需要制定一個科學的各科學習計劃。好的學習計劃不僅能夠提高效率和效果，還能夠給人以正確的學習方向和目標。下面分別對語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物和地理等七門學科制定一個科學的學習計劃。

一、語文學習計劃

語文作為一門基礎的學科，是九年義務教育十二年制教育的核心。在學習語文的過程中，必須以扎實的基礎和嚴密的邏輯思維訓練為主，兼顧審美和綜合素質的提高。

1. 課堂學習

在課堂學習的過程中，要多聽、多記、多思考，盡量將老師講的東西都記錄下來，包括每堂課的知識點和重點難點等。對于不理解的知識點，要及時向老師請教和提問，營造良好的探究式學習氛圍。在課堂上還要多看一些范文、名家句子，提高自己的語感和鑒別語言的能力。

2. 課外閱讀

在課外閱讀方面，我們可以選擇優(yōu)秀的文學作品、歷史傳記、新聞雜志等進行閱讀，尤其是一些名家的文章，要認真研究每一個字詞、每一句話的表達方式，從中獲得更多的語感和寫作技巧。此外，還可以參加一些語文鑒賞、詩歌歌賦、辯論等活動，來鍛煉自己的語言表達能力。

3. 課文寫作

在日常寫作中，要注意語句連接和段落的安排。另外，在寫作之前可以先寫一個提綱或思維導圖，好把握文章的邏輯結構和思路。對于語文的寫作，還要多練，多搜集一些好詞、好句子，來豐富自己的語言庫。

二、數(shù)學學習計劃

數(shù)學是一門極為基礎的科學，其習得程度，決定了我們是否能更好地掌握其他科學的知識和技能。在數(shù)學學習的過程中，我們需要注重知識的靈活運用和計算能力的提高。

1. 基本概念和基礎知識的掌握

在學習數(shù)學前，需要先掌握一些基本概念和基礎知識，如數(shù)學符號、圖形、計算方法等。只有掌握好這些基本概念，才能對復雜的數(shù)學題目進行解答。

2. 習題的做法

在做習題時，要關注解題過程和方法，注重思維的拓展和靈活運用，同時還要注意計算的精確性和準確性。除了課堂上的習題外，我們還可以通過做一些競賽題、模擬試題來提高自己的計算能力和策略運用能力。

3. 總結和小結

在學習過程中，要時常將所學知識進行總結和小結，從而加深對知識的印象，理順思路，提高學習效率。在總結或小結時，可以借助一些筆記軟件、手寫筆記等工具，使整個學習過程變得更加豐富和有趣。

三、英語學習計劃

英語作為一種全球通用語言，其在我們的日常生活和學習中扮演著越來越重要的角色。在英語學習的過程中，我們需要注重單詞和語法的掌握，注重口語和聽力的訓練。

1. 單詞和語法的學習

在英語學習的最初階段，需要注重單詞和基礎語法的學習，先從基礎的單詞、句型、語法開始，然后循序漸進地學習。在學習單詞時，可以借助一些詞匯軟件，如背單詞、詞霸等，來進行記憶和鞏固；在學習語法時，也可以借助一些語法軟件來進行輔導和練習。

2. 口語和聽力的訓練

在學習英語過程中，更加重要的是口語和聽力的訓練。學生可以加入英美文化交流俱樂部、口語角、英語沙龍等組織，來多交流多練習；并且可以通過聽音頻、觀看外語影片、廣播、新聞、戲劇等進行聽說練習。要持之以恒、耐心刻苦，逐步提高口語和聽力水平。

四、物理學習計劃

物理學習主要注重自主探究和實踐操作，這也是它與其他學科的區(qū)別之一。在物理學習的過程中，我們需要注重舉一反三、科學實驗和多元思考的能力。

1. 自主探究和思考

在學習物理那，需要大力發(fā)揮自主探究和多元思考能力，培養(yǎng)獨立思考和削弱先入為主的思維包袱。在學習中，可以嘗試通過實驗、模擬、仿真等方法來提高自己的物理直覺和實驗能力，從而加強知識的掌握和理解。

2. 課外實踐

物理實踐和課外實踐也是物理學習重要組成部分。在針對性的實踐中，可以更好地把握物理學的知識和技能，從而使學習更為深入和有效?？梢酝ㄟ^參加各種物理比賽，如全國中學生物理比賽、全國青少年科技創(chuàng)新大賽等，來鍛煉和提高自己的物理學水平和實踐能力。

五、化學學習計劃

化學作為一門實驗性的學科，其實驗和探究是其重要的特點之一。在化學學習的過程中，我們需要注重實驗操作、理論學習和融會貫通。

1. 實驗操作與觀察

在化學學習中，實驗和觀察是重要的學習方法。我們需要注重實驗操作、實驗記錄和實驗數(shù)據(jù)的處理，這是化學學習的核心。同時，還要關注實驗現(xiàn)象和實驗結果之間的聯(lián)系，從而進一步理解其中的化學原理和化學規(guī)律。

2. 理論學習和融會貫通

在化學的理論學習過程中，我們要注重概念的理解和知識點的掌握。理論知識可以通過課堂講解、輔導資料等方式來進行學習，重要的是要學會將理論知識和實驗操作聯(lián)系起來，融會貫通，真正掌握化學學科中的化學實驗和化學原理，從而更好地應對后續(xù)的化學學習。

六、生物學習計劃

生物是一個復雜的學科，既包含生命現(xiàn)象，還包括生命體系，如生理、細胞生物學、生態(tài)學等。在學習生物時，我們需要注重生物現(xiàn)象的觀察和實驗操作，同時要了解生命體系的運行原理和相關配套知識。

1. 生物現(xiàn)象的觀察和實驗操作

生物學習的核心是生物現(xiàn)象的觀察和實驗操作，這是學習生物的基本途徑。在生物實驗中，我們需要注意實驗條件、實驗操作、實驗結果以及實驗過程中的安全性。在生物的觀察過程中，要注意觀察物質的特征和性質，并思考不同物種的生物習性和生活方式。

2. 生命體系的運行原理和相關配套知識

在學習生物的過程中，我們還要了解生命體系的運行原理和領域知識，這包括細胞學、遺傳學、生理學、生態(tài)學等等。在這些領域中，我們要注重基礎知識的掌握和理解，同時在實踐過程中注重實驗操作和觀察。

七、地理學習計劃

地理學習主要注重地球與人類、以及人文社會的關系和交互影響。在地理學習的過程中，我們需要注重地理現(xiàn)象的觀察和探究，還需要注意地圖閱讀和數(shù)據(jù)分析能力。

1. 地球現(xiàn)象的觀察和探究

在地理東安學習過程中，我們需要注重對地球現(xiàn)象的觀察和探究，包括研究地球的構造、自然地理、區(qū)域地理、資源與環(huán)境、人文地理等等。在實踐中，我們可以借助地理儀器、地圖、資料、模擬等多種方式來進行學習，強化地理直覺和分析能力。

2. 地圖閱讀和數(shù)據(jù)分析能力

在地理學習的過程中，我們還需要注重地圖閱讀和數(shù)據(jù)分析能力。地圖閱讀能力是地理學習的基礎，通過學習地圖，可以了解地球的地貌、人文特色、氣候和自然災害的情況。數(shù)據(jù)分析能力則涉及到地理學的統(tǒng)計和分析方法，通過對數(shù)據(jù)進行分析和建模，我們可以深入了解各種地理現(xiàn)象和地理問題的本質。

各科學習計劃 篇3

1、通過復習熟練掌握數(shù)數(shù)的方法。知道“同樣多”、“多”、“少”的含義，會用一一對應的方法比較物體的多少。

2、使孩子通過觀察、操作，感知“長”、 “短”、“高”、 “矮”的含義，熟練掌握比較物體長短、高矮的方法。3、培養(yǎng)孩子互助合作精神和用數(shù)學的意識

第三六單元 1-10認識和加減法 1、通過復習使孩子熟練地數(shù)出1～10各數(shù)，會讀、會寫這些數(shù)，并會用這些數(shù)表示物體的個數(shù)或事物的順序和位置。

2、通過復習使孩子掌握1～10數(shù)的順序，會比較它們的大小，熟練地掌握10以內各數(shù)的組成。

3、通過復習使孩子比較熟練地口算10以內的加、減法和10以內的連加、連減、加減混合計算。并能解決生活中的簡單問題。

1、通過復習使孩子直觀認識長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形與長方形、正方形、三角形和圓等平面圖形，能夠辨認和區(qū)別這些圖形。

2、通過拼、擺、畫各種圖形，使孩子直觀感受各種圖形的特征。

3、使孩子形成進一步的觀察能力、動手操作能力和數(shù)學交流能力。

4、使孩子初步感受數(shù)學與實際生活的聯(lián)系。

1、通過復習能掌握按照某一給定的標準或選擇某個標準對物體進行分類。

2、能選擇不同的標準對物體進行不同的分類。3、在分類活動中，體驗分類結果在單一標準下的一致性、不同標準下的多樣性。

1、使孩子能正確地數(shù)出數(shù)量在11～20的物體個數(shù)，知道這些數(shù)是由幾個十和幾個一組成的，掌握20以內數(shù)的順序和大小。

2、使孩子掌握“十位”、“個位”，初步了解十進制;能夠正確地、迅速地讀、寫11～20各數(shù)。3、使孩子能夠熟練地口算10加幾和相應的減法。

1、使孩子結合生活經驗學會看整時。

2、使孩子建立時間觀念，從小養(yǎng)成珍惜和遵守時間的良好習慣。

3、培養(yǎng)孩子的觀察能力。

1、使孩子比較熟練地口算20以內的進位加法。

2、使孩子熟練地會用加法和減法解決簡單的問題。

3、通過數(shù)學學習，使孩子體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。

各科學習計劃 篇4

各科學習計劃

為了做好綜合素質教育，讓同學們在學習中全面發(fā)展，各科老師們都針對不同學科制定了科學合理的學習計劃。下面就來看看各科的學習計劃。

語文學習計劃

語文是一門關鍵性的學科，它不僅是交流的紐帶，也是其他學科理解和應用的基礎。因此，語文學習計劃旨在培養(yǎng)同學們的綜合語言運用能力，包括聽、說、讀、寫和譯等方面。

具體來說，我們將在閱讀中培養(yǎng)同學的閱讀技能和閱讀理解能力，逐漸提高他們的文化素養(yǎng)和語文綜合運用水平。同時，還要切實加強造句訓練、寫作指導、演講鍛煉等方面的學習，進一步提高同學們的表達能力。

英語學習計劃

隨著全球化的發(fā)展，英語已經成為不可或缺的語言。因此，英語學習計劃致力于培養(yǎng)同學們的英語聽、說、讀、寫和譯等方面的綜合語言運用能力。

具體來說，我們將在英語聽說訓練中注重口語表達的實際運用，學習背景知識的同時，盡可能多地創(chuàng)造語言環(huán)境，讓同學們在觀察、聽、說、讀、寫中不斷積累。此外，我們還將采用多種有效的教學手段，如英語角、英語劇目、英語讀書等，提高同學們的英語綜合實踐能力。

數(shù)學學習計劃

數(shù)學是一門高度邏輯、需要嚴謹思考的學科。因此，數(shù)學學習計劃旨在培養(yǎng)同學們嚴密的邏輯思維和創(chuàng)新的數(shù)學思維。

具體來說，我們將先從基本算術運算開始，逐步深入學習各類數(shù)學概念和思路，強化數(shù)學思維的訓練。同時，還要把數(shù)學的應用理念貫穿始終，注重實際問題的解決，激發(fā)同學們對數(shù)學的興趣和應用能力。

物理學習計劃

物理學習計劃旨在培養(yǎng)同學們運用科學方法分析問題的能力，理解物理現(xiàn)象的本質規(guī)律，建立正確的科學態(tài)度。

具體來說，我們將注重建立基本物理概念，熟練掌握數(shù)學工具和基本物理模型，理解基本的物理定律和規(guī)律。同時，還將采用多種有效的物理實驗與探究活動，提高同學們的觀察能力和實驗技能。

化學學習計劃

化學學習計劃致力于培養(yǎng)同學們對氣體、液體、固體等物質的性質及其化學反應的本質規(guī)律的理解和應用，以及化學思想的培養(yǎng)。

具體來說，我們將圍繞化學基本知識，在實驗探究的基礎上不斷學習和探究化學原理和化學變化的本質。針對常見化學問題和應用場景進行分析和解決，并通過實驗手段，激發(fā)同學們的學習熱情和學科興趣。

以上便是各科的學習計劃。相信在各位老師的精心指導下，同學們一定能夠在學習中全面發(fā)展，成為未來有用之才。

各科學習計劃

一篇優(yōu)秀的范文怎么做到取其精華去其糟粕呢？人們的工作和生活已經不能缺少文檔了，積累好的范文素材是寫作必須經歷的過程。范文是學習寫作的必經之路，根據(jù)您的要求，幼兒教師教育網小編為您搜索整理了各科學習計劃，歡迎你參考，希望對你有所助益！

各科學習計劃 篇1

準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。

要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：(1)掌握知識目標;(2)培養(yǎng)能力目標;(3)掌握方法目標;(4)達到成績(分數(shù))目標。

長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。學好初中數(shù)學搜“chzhshuxue”關注我們

所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

計劃里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。

常規(guī)學習時間(即基本學習時間)：指的是用來完成老師當天布置的學習任務，“消化”當天所學知識的時間。

自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己 學習上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。

自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。

各科學習計劃 篇2

學習計劃是指把將要完成的學習任務，用文字、列表、圖表等方法寫出來。那么，高中各科的學習計劃怎么制定呢?

語文學習計劃：

1、早晚讀要有計劃。星期二晚讀讀語文詞語手冊上的內容，星期三早讀和星期四晚讀讀文言文，星期五早讀讀讀書筆記上的優(yōu)美句子。

2、星期六晚上在博客上寫一篇文章。

3、星期日早上做一套模擬題。

4、在老師上新的文言文課文之前，先自己做好翻譯工作，先字詞翻譯，然后整段翻譯。

數(shù)學學習計劃：

1、在老師沒上新課之前預習，先看課文，然后看重難點手冊，遇到不會的先做記號，等到晚自習數(shù)學老師值班的時候再問問題。在看重難點的時候，遇到新的公式再把這些公式摘到筆記本上，做好歸納總結工作。

2、上課的時候不做筆記，除非老師要我們記的，思路要跟著老師，遇到老師所講的那道題，自己會了的，在腦中想這道題的解題方法和思路，爭取做這類題的時候提高做題速度。

3、在老師上完新課之后，認真獨立的完成數(shù)學作業(yè)本。

4、抽一節(jié)晚自習的10分鐘左右來溫習今天數(shù)學新課上所學的知識點。

5、學完一章之后，抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內容。

英語學習計劃：

1、充分利用早晚讀時間。星期二早讀和星期五晚讀讀背課文中的英語單詞，星期三晚讀讀英語書本中的課文，星期四早讀背新概念英語，星期六早讀背課文單詞。(附：如果覺得自己新單詞和新課文掌握的不錯了的話，就把讀英語單詞和新課文的時間用來背新概念英語，爭取每天都背一篇新概念英語。)

2、利用中午就餐排隊的時間背課外英語單詞。

4、星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后聽自己喜歡的英文歌曲。

5、星期日早上在博客中寫一篇英語作文。

化學學習計劃：

1、在老師上新課之前預習，先看書本，然后看重難點手冊，看重難點的時候把本節(jié)課新的化學方程式都摘到筆記本上，找規(guī)律，做好歸納總結工作。不懂的地方先做記號，等到老師上完新課之后再向同學請教。

2、在老師上完新課之后，先溫習下這節(jié)課的化學方程式，然后再獨立認真完成化學作業(yè)本。

3、抽一節(jié)晚自習的5分鐘的時間看下今天新課上化學的知識點。

4、每章結束之后，再總的看下這章的知識點，溫習下這張總的化學方程式，避免記混了。

物理學習計劃：

1、在老師上新課之前預習，先看書本，然后再看重難點手冊，遇到不懂的地方，先做好記號，等到老師上完新課之后再向同學請教?？粗仉y點的時候把新的公式摘到筆記本上。

2、抽一節(jié)晚自習的10分鐘左右溫習今天物理新課上所學的知識點。

3、如果覺得時間還很富裕的話，再做下物理練習。

4、學完一章之后，抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內容。

歷史、政治學習計劃：

1、在老師上新課之前，先自己預習，預習的時候要理解，難理解的地方反復看幾遍。

2、在老師上完新課之后，再在當天背下本節(jié)課該背的知識點。

3、在做作業(yè)之前，先溫習下這節(jié)課的內容后再做。

4、學完一章之后，抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內容。

2、多畫圖，以加深理解和鞏固所學知識。

3、學習時要做到看書與看圖相結合，將地理知識逐一在圖上查找落實，熟記，平時要多看地圖。左書右圖，圖文并茂。

4、地理當天的內容當天理解消化。

5、學完一章之后，抽一節(jié)晚自習再總的看下本章的內容。

各科學習計劃 篇3

我們中國人說:“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”。通俗點說，你要輸出東西，首先要有大量輸入。再通俗點說，肚子里要有干貨。怎么有干貨?多讀多背誦。以人教版教材為例:把課本里的Section B 2b,Section A 3a全部背誦，并默寫。對!不光是背誦，還要默寫!只有默寫并對應檢查更正才能培養(yǎng)重要的英語意識:動詞變三單的意識、可數(shù)名詞變復數(shù)的意識。只有默寫才可以幫助你改善作文整體謀篇布局。只有默寫才能讓你對優(yōu)美句子運用達到轉換自如的地步。

請注意：不是泛讀，是精讀。怎么才算精讀? 篇章所有生單詞、復雜句子結構弄懂，能流暢翻譯，優(yōu)美句子背誦，優(yōu)美 篇章背誦。大家可能會疑惑去哪里找這么多材料閱讀?其實可以從課后做的閱讀題、完形題、作文范文、聽力材料開始，同時相信老師也會向大家推薦大量值得精讀的優(yōu)秀好文。

想提高成績，至少每個星期保證一篇寫作練習，并請在限定時間內完成。還有一點要注意的是：練習完后，請批改并訂正，然后可以對比一下滿分作文的模板，分析比較自己的作文不足的地方。將精彩的詞匯、句型摘抄下來，作為自己的知識積累，下次練習時去嘗試使用。

第一，字跡一定要工整。作文一般是訂檔打分，印象非常重要。字寫得不好，很容易破壞你在老師心目中的良好印象。破解之法:寫作文打草稿，答題卡上的作文不要有任何修改痕跡，杜絕使用改正液、透明膠、橡皮等涂改工具。

第二，作文題中包涵的信息要點請寫全。我所在的城市中考批改的規(guī)則是:掉一個要點，扣三分;破解之法，審題時要點標號，打完草稿后檢查要點是否齊全。

第三，作文要反復檢查。怎么檢查?第一遍，只看作文有無拼寫錯誤;第二遍，只看有無動詞單復數(shù)、時態(tài)錯誤;第三遍,只看名詞單復數(shù)有無錯誤;第四遍,只看介詞搭配有無錯誤;第五遍,只看有無遺漏要點。

各科學習計劃 篇4

列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。初一，初二學年，應把重點放在課本上、課堂內。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。初三學年，既是中學時代的最后一年，也是復習迎考的關鍵一年。初三學年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就水到渠成。

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃，必須要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。

列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活，做到對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的內容松松垮垮，反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

各科學習計劃 篇5

語文學科是一門基礎學科，涉及的知識面特別廣，上下五千年，縱橫八萬里，古今中外，天南地北，無所不包。因此，語文“不是隨便可以學好的，非下苦功夫不可”.重點突出“趣”“積”“記”“練”四個要點。

一、趣——培養(yǎng)濃厚的學習興趣興趣是最好的老師，熱愛是求知的向導。其實語文知識本身就具有無窮的趣味，那奧妙無比的表意文字，形象生動的修辭方法，躍然紙上的人物形象，扣人心弦的故事情節(jié)，無不會引起同學的興趣，在學習中領略語文的美。

二、積——養(yǎng)成良好的學習習慣學習語文不是一朝一夕的事，那就需要你養(yǎng)成良好的學習習慣?！安环e跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！?只要你堅持下去，你的語文知識定會取之不竭。

三、記——掌握適用的學習方法識記是學習語文的重要方法。只有識記，方能積累;只有積累，方能豐富。流傳千古的名言警句，古今中外的作家作品，都需要你熟記在心，這樣，答起卷來，才能揮灑自如。

四、練——提高語文的基本能力聽說讀寫是語文學習的四項基本功，必須苦練，方能提高。所以平時我們既要重視課堂上的語文學習，還要注重平時的基本訓練，聽說讀寫都要勤加練習，堅持不懈，考試的時候才會穩(wěn)操勝券。

初中階段學習語文的主要任務，首先是積累大量的語言材料，然后才是理解和運用。

1.古詩文和現(xiàn)代詩文的積累背誦。

2.詞語、名言警句、俗語、諺語的積累。

3.名著積累。

4.語文常識積累等。

(二)重視閱讀能力的訓練歸納出閱讀的規(guī)律和技巧。

1.提高審題能力。

1.按部就班：數(shù)學是環(huán)環(huán)相扣的一門學科，哪一個環(huán)節(jié)脫節(jié)都會影響整個學習的進程。所以，平時學習不應貪快，要一章一章過關，不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問題。

2.強調理解：概念、定理、公式要在理解的基礎上記憶。每新學一個定理，嘗試先不看答案，做一次例題，看是否能正確運用新定理;若不行，則對照答案，加深對定理的理解。

3.基本訓練：學習數(shù)學是不能缺少訓練的，平時多做一些難度適中的練習，當然莫要陷入死鉆難題的誤區(qū)，要熟悉高考的題型，訓練要做到有的放矢。

4.重視平時考試出現(xiàn)的錯誤：訂一個錯題本，專門搜集自己的錯題，這些往往就是自己的薄弱之處。復習時，這個錯題本也就成了寶貴的復習資料。

數(shù)學的學習有一個循序漸進的過程，妄想一步登天是不現(xiàn)實的。熟記書本內容后將書后習題認真寫好，有些同學可能認為書后習題太簡單不值得做，這種想法是極不可取的。

書后習題的作用不僅幫助你將書本內容記牢，還輔助你將書寫格式規(guī)范化，從而使自己的解題結構緊密而又嚴整，公式定理能夠運用的恰如其分，以減少考試中無謂的失分。

攻略一：概念記清，基礎夯實。數(shù)學≠做題，千萬不要忽視最基本的概念、公理、定理和公式，特別是“不定項選擇題”就要靠清晰的概念來明辨對錯，如果概念不清就會感覺模棱兩可，最終造成誤選。

因此，要把已經學過的四本教科書中的概念整理出來，通過讀一讀、抄一抄加深印象，特別是容易混淆的概念更要徹底搞清，不留隱患。

攻略二：適當做題，巧做為王。有的同學埋頭題?？嗫鄴暝?，輔導書做掉一大堆卻鮮有提高，這就是陷入了做題的誤區(qū)。

數(shù)學需要實踐，需要大量做題，但要“埋下頭去做題，抬起頭來想題”，在做題中關注思路、方法、技巧，要“苦做”更要“巧做”.考試中時間最寶貴，掌握了好的思路、方法、技巧，不僅解題速度快，而且也不容易犯錯。

攻略三：前后聯(lián)系，縱橫貫通。在做題中要注重發(fā)現(xiàn)題與題之間的內在聯(lián)系，絕不能“傻做”.在做一道與以前相似的題目時，要會通過比較，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，穿透實質，以達到“觸類旁通”的境界。

特別是幾何題中的輔助線添法很有規(guī)律性，在做題中要特別記牢。

攻略四：記錄錯題，避免再犯。俗話說，“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，可是同學們常會一次又一次地掉入相似甚至相同的“陷阱”里。

因此，我建議大家在平時的做題中就要及時記錄錯題，還要想一想為什么會錯、以后要特別注意哪些地方，這樣就能避免不必要的失分。畢竟，中考當中是“分分必爭”，一分也失不得。

攻略五：集中兵力，攻下弱點。每個人都有自己的“軟肋”，如果試題中涉及到你的薄弱環(huán)節(jié)，一定會成為你的最痛。

因此一定要通過短時間的專題學習，集中優(yōu)勢兵力，打一場漂亮的殲滅戰(zhàn)，避免變成“瘸腿”。

總體要求：對初中英語知識的掃尾工作完成后，就開始專題化，分項能力的系統(tǒng)復習。

培養(yǎng)答題能力，掌握必答題技巧，從英語能力向英語考試轉化。主要規(guī)劃：

1.梳理初中語法，配合大量專題練習，制作自己的《語法錯題集》。

2.按考綱詞匯背誦、聽寫、造句，強化寫作中的運用。

3.培養(yǎng)自己的回答閱讀、完型題目的答題技巧，統(tǒng)計閱讀速度和答題正確率。

4.正確寫一篇英語作文，讓老師進行評改。背誦一篇考試作文。

各科學習計劃 篇6

1、通過復習熟練掌握數(shù)數(shù)的方法。知道“同樣多”、“多”、“少”的含義，會用一一對應的方法比較物體的多少。

2、使孩子通過觀察、操作，感知“長”、 “短”、“高”、 “矮”的含義，熟練掌握比較物體長短、高矮的方法。3、培養(yǎng)孩子互助合作精神和用數(shù)學的意識

第三六單元 1-10認識和加減法 1、通過復習使孩子熟練地數(shù)出1～10各數(shù)，會讀、會寫這些數(shù)，并會用這些數(shù)表示物體的個數(shù)或事物的順序和位置。

2、通過復習使孩子掌握1～10數(shù)的順序，會比較它們的大小，熟練地掌握10以內各數(shù)的組成。

3、通過復習使孩子比較熟練地口算10以內的加、減法和10以內的連加、連減、加減混合計算。并能解決生活中的簡單問題。

1、通過復習使孩子直觀認識長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形與長方形、正方形、三角形和圓等平面圖形，能夠辨認和區(qū)別這些圖形。

2、通過拼、擺、畫各種圖形，使孩子直觀感受各種圖形的特征。

3、使孩子形成進一步的觀察能力、動手操作能力和數(shù)學交流能力。

4、使孩子初步感受數(shù)學與實際生活的聯(lián)系。

1、通過復習能掌握按照某一給定的標準或選擇某個標準對物體進行分類。

2、能選擇不同的標準對物體進行不同的分類。3、在分類活動中，體驗分類結果在單一標準下的一致性、不同標準下的多樣性。

1、使孩子能正確地數(shù)出數(shù)量在11～20的物體個數(shù)，知道這些數(shù)是由幾個十和幾個一組成的，掌握20以內數(shù)的順序和大小。

2、使孩子掌握“十位”、“個位”，初步了解十進制;能夠正確地、迅速地讀、寫11～20各數(shù)。3、使孩子能夠熟練地口算10加幾和相應的減法。

1、使孩子結合生活經驗學會看整時。

2、使孩子建立時間觀念，從小養(yǎng)成珍惜和遵守時間的良好習慣。

3、培養(yǎng)孩子的觀察能力。

1、使孩子比較熟練地口算20以內的進位加法。

2、使孩子熟練地會用加法和減法解決簡單的問題。

3、通過數(shù)學學習，使孩子體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。

各科學習計劃 篇7

在這個復習階段，對于語文基礎相對較弱的學生而言，我們建議你繼續(xù)鞏固自己的基礎，將《考試說明》中所列的字詞、背誦理解的古詩文等范圍性知識進行全面梳理，字詞逐一確定讀音，注意區(qū)分易錯字，保證字音字形的全面掌握;對重點的古詩文內容要牢固掌握，包括注釋與翻譯。另外，要對中考近五年的真題進行必要的練習，尤其是閱讀題，爭取全面認識閱讀題考察的文章類型與題目形式。作文方面，我們要試著多看幾篇高分作文，并主動訓練。

對于語文學習處于中等的學生來說，我們建議你在此時要積極強化平時學習不夠扎實的部分，比如字音字形、古詩文背誦理解等等，查漏補缺，爭取在這個階段將所有之前記憶不清楚的部分徹底記住。同時，在閱讀和作文方面，中等學生可以著重練習一些模擬題，并對考試內容進行更加明晰的分類，作文方面要對之前所寫文章進行修改、潤色，嘗試形成幾篇自己能夠牢固掌握并改寫的文章。

倘若你語文成績居于優(yōu)秀的水平，我們建議在這段時間里要保持必要的練習，保證基礎題的萬無一失。閱讀方面可以多做一做模擬題，在表達方面多對照參考答案，找出自己表達方面的不足。作文要有幾個素材是可以自由轉換的，同時也可以繼續(xù)拓展自己的素材范圍，在語言表達方面多加努力。

各科學習計劃 篇8

今年一戰(zhàn)，運氣不錯，初試過了，政治英語都70+，數(shù)學專業(yè)課都110+，都比較平均，寫個經驗貼給學弟學妹們，希望你們少走點彎路，都能考上理想的學校的研究生。

從現(xiàn)在開始，貫穿始終，保持每天都做題，保持手感，必須要親自動手做題，不然效果不大。

英語：同樣貫穿始終，每年英語不過線的人是最多的，所以一定要注意這門總分只有100分的科目，考研英語跟四六級很不一樣，所以不用在意四六級過不過或者怎樣，只要從現(xiàn)在開始踏踏實實的記單詞就可以，單詞要反復的記憶，閱讀可以先從86-的'真題開始做起，暑假再開始做近十年真題，反復做，考研英語只有真題最重要，最寶貴，要反復揣摩。有同學甚至能把十年真題背下來。

我是暑假8月份開始看的政治，看得比較懶散，大綱出來才開始一天1.5個小時的規(guī)律看法，也可以一天看10-20頁，后期瘋狂做模擬題預測題，做了大概快五十套，還是很有效果的。大題只背了肖四，其他都是做選擇題積累的。

其實專業(yè)課因為是本專業(yè)學過的科目，雖然也重視了但是重視度不太夠，所以導致最后考的不怎么好，東財?shù)膶I(yè)課考的非常細，而且基本都是很邊緣不受重視的東西，復習有疏漏不夠認真，應該多把要看的參考書多看幾遍，至少五遍吧。有能力的最好再把其他相關的書積累一下，讓自己對這門課有更深刻的認識和體會。推薦，盡早看，早期可以不占用太多時間。

是堅持！不管什么時候，外界的自己的有什么動搖，一定要相信自己，堅持下來，努力的人都會有豐厚的回報。

用自己考研過程中的一條微博激勵你們：“有夢想的人是不會死的，我所堅持的我必將做到。加油！衷心希望大家都能全力以赴，不讓自己后悔，我一直相信，最險的懸崖上能開出最美的花。"

各科學習計劃13篇

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。當一次工作學習即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學習資料。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內容啊？為此，小編花時間整理了各科學習計劃13篇，供你參考，希望能夠幫助到大家。

各科學習計劃【篇1】

聽課方式將會直接影響到最終學習效果，毋庸置疑，好的聽課方式能夠減少我們課外學習時間，幫助我們抽出更多更寶貴的時間。今日，不少初三同學在復習聽課階段說出了自己的苦惱：復習中老師大范圍的知識點講解，讓課后復習題增加，導致沒有多余的時間預習，所以聽課效率也大打折扣。

如何把課聽好，這是擺在我們大家面前一個不能回避的問題。

帶著這一問題進行研究，我們發(fā)現(xiàn)：課堂是由老師和學生兩大部分組成。優(yōu)秀的老師不僅知道該如何通俗易懂地向學生講解知識，還會在潛移默化中向學生介紹學習方法，一對一有針對性的培養(yǎng)學生的個性化特色。從主觀因素來看，只有從學生自身角度出發(fā)，去盡可能調整好自己的學習狀態(tài)，才能有較好的學習效果。

根據(jù)這種情況，今天整理了三大主干學科的聽課方法：

三大主干學科聽課方法

三大主干學科實際上是最重要的考試科目了。要知道，這三科直接決定著我們的在中考時是否可以取得一個好成績。我們已經強調了預習的重要性，但是無論預習的多么好，我們都不能否認課堂聽課的重要性。上課，已經變得不是乖乖地聽講就可以的，而是也要講究方式方法，特別是不同的學科要采取不同的戰(zhàn)略，這樣才能事半功倍。

初中語文學科聽課方法

我們說過，語文注重的和英語一樣，都是聽、說、讀、寫的綜合能力。因為中文是母語，所以在這幾方面要相比英語來說要求高很多。老師的講授、老師的提問等互動環(huán)節(jié)都是為了鍛煉同學們的聽說能力；而大聲的朗讀、文章的寫作則是為了鍛煉同學們的讀寫能力。由此看來，充分利用好課堂上的45分鐘真的很重要。

1、帶著疑問去聽課

我們在課前預習的時候已經知道自己哪些知識點很模糊了，那么我們在聽課的時候就應該帶著這些知識點去聽課。因為聽課的目的就是為了解決三方面的問題：一是要完成對預習中內容的再認識，加深理解、強化記憶；二是要完成對預習中存在疑惑地方的解惑；三是要完成知識的消化理解與融會貫通。

2、抓住重點去聽課

老師在課堂上講的內容很多，這就要求我們大家一定要學會抓住語文知識的重點。對于一些重點字、詞、句都要認真地傾聽老師的講解。要把一些重點、難點記錄下來，為學習后的復習鞏固保留依據(jù)與素材。

3、手腦并用去聽課

有同學在聽課的時候覺得就是自己眼睛和耳朵的事情，坐在教室里像看演出一樣聽老師講課，而其最終的結果也就是左耳進右耳出，課堂效果非常糟糕。在這種情況下，你永遠都不要埋怨老師講課內容沒有吸引你，還是應該從自身角度上去想問題。因此，在聽課的時候一定也要手腦并用，將一些知識點記憶在腦子里和筆記里，這樣刺激性才更大，大腦才能夠更容易地記住所學知識。

課后延伸：如何判斷語文課學習效果

不管在何類考試當中，語文試題的所謂標準答案很少，除了為數(shù)不多的選擇題有標準答案外，絕大部分的題目都是主觀題，沒有百分百的標準答案。在這個時候，老師也只能通過一些軟性的條件去審查大家是否牢固掌握了所學知識。

那么在聽完語文課后，自己怎樣才可以知道究竟自己學的如何呢？在這里要建議大家，語文課也要進行一下自我測試。不管是通過課后的練習還是學校里老師派發(fā)的資料，都可以拿來進行自我檢測。檢測之后，不是以做過了為考核標準，而是以準確率為考核標準。

另外，自我反省也很重要。在一些閑暇的時候，要想想自己從預習到聽課到自我檢測，還有哪個環(huán)節(jié)放松了對自己的要求。這樣嚴格地要求自己，一定可以將語文學習變得輕松愉快。

初中數(shù)學學科聽課方法

初中階段數(shù)學學科的課上講授是學習環(huán)節(jié)中的重要環(huán)節(jié)。老師在課堂上采用寓教于樂的方式向學生介紹一些定理公式的證明過程及使用方法。那么，我們究竟該如何聽好數(shù)學課呢？

1、緊跟老師思路

我們預習的時候已經把老師將要講什么樣的內容搞清楚了，這樣就可以帶著強烈的求知欲去聽課。因為有強烈的求知欲，聽課的效果會好很多。在這個時候，要盡可能排除一切干擾因素，緊跟老師的講課思路。當遇到自己沒有聽明白的地方，先記錄下來，不要因此而影響后面的聽講。這些疑難問題在課后再向老師或同學請教。

2、大膽表達看法

老師會在教育教學過程當中與學生進行積極地互動。哪怕老師問一句：聽懂了嗎？，這也是互動形式的一種。在這個時候，要學會大膽地表達自己的看法，當自己確實沒有聽明白的時候，要大膽說不，這樣老師將依據(jù)班級的整體情況做出決定，究竟是再認真講一遍還是為你課后輔導。這樣實際上你就獲得了更多被輔導的機會。

3、學會提煉重點

數(shù)學學科因其本身具有一定的枯燥性，所以老師在課堂上講課的時候都會盡可能地增加趣味性。但是這些趣味的東西有的時候不是重點，那么這就需要你能夠抓住并提煉出本節(jié)課的重點是什么。

4、適當記錄筆記

有專家認為課堂上記筆記會影響聽課效果，雖然這種說法不是全對，但是也有其道理。大家在做筆記的時候一定不要老師說什么就記什么，也不要一味地追求工整。其尺度在于：是否對自己有益，是否自己能看懂。

課后延伸：檢驗數(shù)學課是否有效的方法

老師在講課之后定會布置一些家庭作業(yè)，這些家庭作業(yè)實際上就是檢驗你上課聽課效果的重要形式之一。今天所學的知識和例題是否真的掌握了？定理和公式是不是真的記住了？通過獨立做練習就可以比較清楚地辨別。特別是學校統(tǒng)一定制的同步練習題，在規(guī)定的時間內完成，就可以有效驗證自己的學習效果。

另外，要利用課本檢查自己所學知識點是否全面。同時，我們大家在進行自我檢驗的時候一定要注意調整好自己的心態(tài)，既不能過于緊張也不能過于輕敵。有很多同學做題的時候戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕自己做錯；相反，有的同學做題的時候馬馬虎虎，覺得無所謂。這是兩種需要堅決杜絕的做題心態(tài)。

初中英語學科聽課方法

英語課的課前預習的好壞實際上會大大影響聽課的效果。當我們把課本上的作者簡介、時代背景、課文注釋、疑點難點都掌握的時候，那么在聽課的時候就會輕松許多。那么，初中英語學科聽課究竟該注意哪些事情呢？

1、務必集中注意力

現(xiàn)在有很多學校在上英語課的時候老師會盡可能地說英文，其目的是為了鍛煉學生的聽力能力。這就要求我們學生在上課的時候一定要集中注意力去聽講。只有全神貫注地去聽課，才不會遺漏重要的細節(jié)，也才能真正跟上老師的講課思路。老師在講授的時候，一定對老師是如何分析的、講解的留意去聽，對于一些重點單詞、短語和句子的翻譯要細心體會。

2、要有比較去聽講

自己在預習的時候對一些知識有了自己的心理預期，但是這些預期并不見得一定是完全準確的，所以就需要把自己的理解和老師的講解進行比較，從而找到差距，看看自己理解的和老師講解的有多少不同點和相同點，這樣就可以迅速提高。通過這些比較，我們可以加深對文章、語法及知識點的理解，同時也能加強自己的思考能力。

3、善于向老師提問

語言的學習是一個相互交流的行為。在課堂上，我們需要及時地給老師以反饋。一般來說，老師都很樂意接受學生的提問，因為這樣將會營造出一種濃郁的學習氛圍。所以，當自己遇到不懂的問題時，應尋找合適的時機進行提問。

課后延伸：英語課堂效果自我檢測法

英語學習我們可以粗略地分為以下幾個環(huán)節(jié)：預習、聽課、作業(yè)。那么我們首先就應該對這幾個環(huán)節(jié)進行把關。預習的是不是到位，是不是將一些單詞在課前的時候就已經記住了？在聽課的時候是否跟上了老師的步伐？有沒有出現(xiàn)知識點遺漏的問題？在做作業(yè)的時候有沒有感到很吃力？正確率是不是很高？這些都是檢測我們學習效果的硬指標。

同時，我們還要留意單詞記憶的情況，特別是默寫單詞的時候，是不是準確而迅速？在彌補遺漏的時候有沒有做到滴水不漏？在運用知識方面我們有沒有做到游刃有余？這些都是需要我們多多關注的內容。

成績好的同學不是不聽課，他們是抓住了聽課重點。老師在講授的時候一般是以中等學生的理解能力作為教學進度依據(jù)的。在這個情況下，就會出現(xiàn)好學生吃不飽，差學生消化不了的情況。在這個時候，如果我們把老師講的內容統(tǒng)統(tǒng)記下來，對不同層次的學生而言就沒有太多的意義。

我們應該把規(guī)律性的知識點以及老師多年的教學經驗，所教給的學習方法、解題思路等作為我們聽課的核心內容。

各科學習計劃【篇2】

課堂學習是學習活動的主要陣地.課堂學習習慣主要表現(xiàn)為：會筆記、會比較、會質疑、會分析、會合作.

1.會筆記 上課做筆記并不是簡單地將老師的板書進行抄寫，而是將學到的知識點、一些類型題的解題一般規(guī)律和技巧、常見的錯誤等進行整理.做筆記實際是對數(shù)學內容的濃縮提煉.要經常翻閱筆記，加強理解，鞏固記憶.另外，做筆記還能使你的注意力集中，學習效率更高.

2.會比較 在學習基礎知識(如概念、定義、法則、定理等)時，要運用對比、類比、舉反例等思維方式，理解它們的內涵和外延，將類似的、易混淆的基礎知識加以區(qū)分.如找出“同類項”和“同類二次根式”，“正比例函數(shù)”和“一次函數(shù)”，“軸對稱圖形”和“中心對稱圖形”，“平方根”和“立方根”，“半徑”和“直徑”，等概念的異同點，達到合理運用的目的.

3.會質疑 “學者要會疑”，要善于發(fā)現(xiàn)和尋找自己的思維誤區(qū)，向老師或同學提問.積極提問是課堂學習中獲得知識的重要途徑，同時也要敢于向老師同學的觀點、做法質疑，鍛煉自己的批判性思維.學習中哪怕有一點點的問題，也要大膽提問，不能留下知識上的“死角”，否則問題就會積少成多，為后續(xù)學習設置障礙.

4.會分析 一是要認真審題：先弄清楚題目給出的條件和要解答的問題，把一些已知條件填在圖形上，并將一些關鍵詞做好標記，達到顯露已知條件，同時又挖掘隱含條件的目的.如做幾何體時，將已知的相等的角、線段、面積及已知的角、線段、位置關系等在圖形中做好標記，避免忘記.再如做應用題時，象“不超過”“不足”等字眼，就暗示著存在不等量關系.只有弄清楚已知條件和所要解答的問題才能有目的、有方向地解題;二是要認真思索：依據(jù)題目中題設和結論，尋找它們的內在聯(lián)系，由題設探求結論，即“由因求果”，或從結論入手，根據(jù)問題的條件找到解決問題的方法，即“由果索因”，或將兩種方法結合起來，需找解題方法.要注意“一題多解”、“一題多變”、“一圖多用”、“一法多題”等，拓展思路，訓練自己的求異思維.

5.會合作 英國著名劇作家蕭伯納曾經說過“你給我一個蘋果，我給你一個蘋果，我們每人只有一個蘋果;你給我一個思想，我給你一個思想，我們每人就有兩個思想了”，這足以說明合作、交流的學習方式的重要性.我們主要的學習方式是自主學習，在獨立思考的基礎上，要適時地和同桌交流意見.在小組學習期間，要積極發(fā)表自己的觀點和見解，傾聽他人的發(fā)言，并作出合理的評判，以鍛煉自己的表達能力和鑒別能力.

課外作業(yè)是數(shù)學學習活動的一個組成部分，它包括：復習、作業(yè)等.

1.復習及時復習當天學過的數(shù)學知識，弄清新學的內容、重點內容及難于理解和掌握的內容.首先憑大腦的追憶，想不起來再閱讀課本及筆記.在最短的時間內進行復習，對知識的理解和運用的效果才能最好，相隔時間長了去復習，其效果不明顯，“學而時習之”就是這個道理.同時，要堅持每天、每周、每單元、每學期進行復習，使復習層層遞進、環(huán)環(huán)緊扣，這樣才能在正確理解知識的基礎上，熟練地運用知識.

2.作業(yè) 會學習的同學都是當天作業(yè)當天完成，先復習，后做作業(yè).一定要獨立完成，決不能依賴別人.書寫一定要整潔，邏輯一定要條理.對作業(yè)要自我檢查，及時改正存在的錯誤，

測試、檢查前，可以借助于筆記，把某一階段的知識加以系統(tǒng)化、深化，彌補知識的缺陷，進一步掌握所學知識.

測試、檢查后，通過回顧反思，查清知識缺陷和薄弱環(huán)節(jié)，尋找失誤的原因，改進學習方法，明確努力方向，使以后的測試、檢查取得成功.

良好的學習習慣是提高我們學習成績的決定因素，但必須持之以恒. 如何預習數(shù)學教材

人的智力沒有大的差別，掌握好的學習方法是提高數(shù)學能力的前提.會預習數(shù)學教材就是一種好的學習方法.如果做好課前預習教材，帶著問題或興趣進課堂，那么就會產生一種想學、想問、想練的良好心理和思維習慣，有利于集中精力應付新課的重點和弄不懂的難點.可以按以下方法預習.

拿過教材后，先將預習內容瀏覽一遍，了解本節(jié)要學習什么內容，確定出預習的重點，然后根據(jù)重點內容再進行精讀.

在預習過程中，對概念、定義、定理、公式等的理解是最重要的，它們是解決問題的關鍵.因此在預習這部分內容時，重點不是放在對它們的記憶上，而是放在對它們的理解和推導上.不僅要能用自己的語言敘述它們的內涵，也會進一步用符號語言、圖形語言來表達它們的實質，更要結合已有的知識對它們進行證明，并達到會對公式進行適當?shù)淖冃危矔袛喽ɡ淼哪婷}是否成立的目的.

在預習過程中，同學往往有許多不明白的地方，可以在書上記錄一些自己的看法及不明白的問題，以便上課時，通過老師的講解、同伴們的合作，充分探究知識的內涵，從而加深自己對知識的理解，形成符合自己認知特點的知識結構.

應用所學知識解決問題是數(shù)學學習的目的.在預習過程中，要求在預習完知識點后，再預習例題，并將課本中配套的簡單練習做一下.

在預習例題時，要做好如下思考：屬于哪種類型題，涉及到哪些知識點?用到什么解題方法?每一步的依據(jù)是什么?有沒有其它解題方法?等等.課本例題的選取是極有代表性的題目，它的難度通常不太大，多是對所學新知識的簡單利用，在理解概念、定義、定理及公式的基礎上，完全有能力自己去解決.為了鞏固預習效果，需要做適量的練習，教材中的簡單的、與例題相似的題目是我們自學時最好的練習.

在預習過程中會產生各種各樣的問題，會犯各式各樣的錯誤，通過反思加深對存在問題的記憶，以便上課時在教師和同學的幫助下，有針對性地解決.

各科學習計劃【篇3】

各科學習計劃

良好的學習計劃是學習成功的關鍵。在學校學習期間，制定有效的學習計劃可以幫助我們更好地掌握知識，并取得較好的成績。下面，我將為大家分享各科學習計劃。

語文學習計劃

語文學習是基礎中的基礎，對于學習其他學科也有著非常重要的作用。要想語文學得好，首先要提高詞匯量。我每天會選擇一些生詞進行記憶，并在寫作和閱讀中多運用這些生詞，增加復習的機會。另外，提高語文水平還需要大量的閱讀，對于每天學習的文章，我會通過摘錄和思考，進一步理解文章的主旨，了解文章的內涵和作者的寫作思路。在寫作方面，我喜歡通過寫日記進行練習，提高寫作能力和寫作風格。

數(shù)學學習計劃

數(shù)學是一個需要花費更多時間和精力的學科。想要學好數(shù)學，必須要多做題，并且需要有一定的規(guī)律。在初中的數(shù)學學習中，我首先學習了解題的方法，這些方法分為基本方法和解決方法，基本方法包括插值、分類、比較和對稱等。在做數(shù)學題的過程中，我會逐步重視方法，不再只是注重過程和準確性。遇到難以解決的問題時，我會積極請教老師和同學，以便更快地掌握正確的方法。同時，多做真題也是提高數(shù)學成績的不二法門。

英語學習計劃

英語是一門涉及口語、聽力、閱讀、寫作等多種技能的綜合性學科。為了掌握這門語言，我們需要花費相當多的時間。我會經常聽英語歌曲，看英語電影和美劇，更好地了解語言的運用方式和習慣說話的方式。而在閱讀和寫作方面，更需要我們積極的思考和避免一味的模仿，利用自己的思維表達和發(fā)揮想象力，才能使自己的英語成績得到提高。

物理學習計劃

物理學習極富挑戰(zhàn)性，需要多依賴科學實驗來理解各種現(xiàn)象，想要學好物理，就要多動手，多動腦。我會多去思考物理實驗的原理，帶著問題進行實驗，多用自己的想象力理解物理公式和公式的應用。同時，我會利用網絡資源和教材，多做些物理網站上的習題，強化自己的記憶和運用能力。

化學學習計劃

化學是一門重視實驗，且需要在實驗中觀察、解釋和推理的學科?；瘜W難度相對較高，但重在思考，只要理解了物質成分和本質，就能撥開化學帷幕，把它變成自己的金子。因為化學的理論和知識面較廣，我會在課堂上認真聽課，做好筆記，保證老師講解的重點都被捕捉和理解。在實驗方面，我會認真觀察、記錄，記錄實驗的過程和產生的反應，形成手寫實驗筆記。通過實驗的過程和自己手寫的筆記，更深層次地了解化學知識的本質和實用，從而提高自己的化學知識水平。

總結

以上就是我對各科學習計劃的總結。有了良好的學習計劃，我們就能在學校中更加出色地表現(xiàn)。我希望以上的這些計劃能對大家學習各科提供借鑒和指導，讓我們更好地掌握知識，取得更好的成績。

各科學習計劃【篇4】

不確定回答這個問題需要多少篇1000字以上的文章，因此我會寫一篇更簡短的作品作為范例。

各科學習計劃

對于許多學生來說，制定一份全面的各科學習計劃可以是一個非常有益的練習。這項任務可以幫助學生更好地理解自己需要掌握的概念和技能，并在未來的學習中更加專注和有效地工作。

第一步是確定需要涵蓋的學科。這將有所不同，具體取決于學生的學科選擇和學年級。在這份計劃中，學生可能需要考慮的學科可能包括英語，數(shù)學，科學，社會科學和外語，以及其他可能是選修課的科目。

一旦確定了要考慮的學科，學生就需要創(chuàng)建一個詳細的時間表來指導他們的學習。時間表可以基于學生自己的課程表或學校的時間表進行制定。為每個學科都分配特定的時間，以確定在任何給定的日期或時間段內應當學習哪些內容。

在時間表中，學生應該給每個學科分配足夠的時間來完成學校布置的作業(yè)，并承擔自己主動學習的責任。在制定這個時間表時，學生需要想清楚自己在學習上需要付出的時間和努力，以及花費時間學習所需要的具體方法和技能。

你可以制定一個細致且詳細的各科學習計劃，以每天、每周或每學年為單位展開。制作各科學習計劃的最終目標是為了幫助你更好地為自己的學習目標設定計劃，始終保持目標和任務內的權衡，并且始終關注你的進步和成功。

總之，各科學習計劃是每個學生都可以使用的強大工具，可以幫助他們在學習過程中更好地理解概念和技能，并向自己設定清晰的目標和任務。通過細致、具體的各科學習計劃制定和執(zhí)行，你可以更加有效地學習，更加專注和有信心地為未來的成功打下基礎。

各科學習計劃【篇5】

這個階段是至關重要的一個半月。在這段時間里，我們建議：

語文學習相對較弱的學生要多做一些套題，培養(yǎng)考試感受，需要特別強調的是，這個階段應當把更多的時間和精力放在閱讀與作文上，認真分析自己的不足，并在多頻次的練習中不斷糾正自己的審題與答題方面的偏差。作文方面，要多加練習，形成至少三個不同方面的素材，嘗試在不同題目中去變換使用。另外，要在表達方面收集一些經典表達，最好自己能靈活運用多種修辭以及人物描寫方法。

語文中等學生要注意閱讀的表達優(yōu)化，讓自己的表達更加精準，同時作文方面多加強化，注重審題與表達，同時練習更加靈活、順暢地使用多種表達方法與技巧，塑造人物方面更加立體、生動。

對語文優(yōu)秀的學生而言，我們建議要在作文和閱讀方面多加留意，作文上除了詞句表達之外，要更加重視結構，重視整體效果，學會合情合理地升華;閱讀方面，爭取對所有文章類型與題型都已了如指掌。

各科學習計劃【篇6】

初三各科學習計劃

作為初中最后一年，初三是一個關鍵的時期，是學生邁向高中和大學的重要階段。因此，制定一個詳細的學習計劃對于初三學生來說非常必要。這個學習計劃將涵蓋初三所有科目，包括語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理和政治。以下是一個初三各科學習計劃的詳細介紹。

語文

語文是初三最重要的科目之一，因為它是學生語言表達能力、思維邏輯能力和文化素養(yǎng)的重要指標。為了在這個科目上有所提高，初三學生需要：

1.每天堅持閱讀，閱讀不同類型的書籍，包括小說、散文、古詩詞等。

2. 學習寫作技巧，如敘事、議論、說明等寫作方式。

3.對所學的知識點、詞匯進行系統(tǒng)化、全面性的整理、復習，以便更好地記憶和應用。

數(shù)學

數(shù)學作為一門重要的科學，對學習大多數(shù)其他科目都有輔助作用。初三學生需要努力學習以下方面：

1.面對各類題目，包括數(shù)學建模、致用性的數(shù)學題，注重掌握問題解決的過程與思路。

2.熟悉和掌握各種常見數(shù)學方法，如代數(shù)、幾何、概率與統(tǒng)計等，能夠靈活運用。

3.良好的模擬解題能力，可參加奧數(shù)和數(shù)學競賽等。

英語

英語作為英語國際化的通用語言，對初三學生的未來發(fā)展具有不可替代的重要性。因此，初三學生需要：

1.每天堅持閱讀英文原著、英文新聞或英文書籍。

2.合理規(guī)劃自己的學習時間表，多做課外閱讀、寫作練習和聽力練習。

3.學習相關的語法知識，熟悉英語的固定搭配、表達方式、語音的正確讀法等。

物理

物理作為自然科學中的一種，對初三學生的數(shù)學素養(yǎng)比較高，邏輯思維較強。初三學生需要：

1.掌握物理學基本概念及定律定理，并能將物理學知識運用于實際問題中。

2.勤思考物理問題，通過親身實驗和模擬模型掌握物理規(guī)律。

化學

化學是研究物質性質和反應變化的科學，對初三學生的實驗能力要求比較高。初三學生需要：

1.深度理解化學基礎知識，可以通過模擬實驗或探究設計提高自己的實驗能力。

2.有較好的記憶常用實驗方法，化學實驗技巧，養(yǎng)成做實驗的細致態(tài)度。

生物

生物是生命科學中的重要學科之一，能夠為初三學生打開追求適應生態(tài)、謀求生命的大門。初三生物學生需要：

1.了解生命科學的基本理論，如細胞生物學、生物基礎、遺傳學等。

2.通過課堂講解和實驗掌握動植物的種類特點及分布規(guī)律，理解生態(tài)環(huán)境的變化和相應的生物學現(xiàn)象。

歷史

歷史是人類文明的一部分，對初三學生的歷史素養(yǎng)有很高要求。初三學生需要：

1.理解和掌握世界歷史和中國歷史的進程，了解這些歷史事件的影響和意義。

2.熟悉不同民族、社會形態(tài)、政治制度和文化等等方面的發(fā)展歷程，以更好地認識中國傳統(tǒng)文化，把握世界文化的發(fā)展脈絡。

地理

地理是跨學科的，對初三學生的綜合能力要求比較高，旨在通過自然與人文環(huán)境的相互作用，探究人類社會與自然之間的聯(lián)系。初三學生需要：

1.具備較高的地圖解讀能力，更好地掌握地球上的主要地理景觀和分布規(guī)律，以及人口和資源分布的影響。

2.學習重點掌握自然地理、人文地理和全球現(xiàn)實等方面的知識和方法，以更好地認識自然規(guī)律與人類活動之間的關系。

政治

政治是國家的法律、制度和政策的總稱，對初三學生的社會思維能力、社會責任感和法治意識有很高的要求。初三學生需要：

1.了解各種政治制度的發(fā)展歷程和差異，理解中華人民共和國的國家制度，以及我們黨的建設和發(fā)展歷程。

2.學習相關法律、法規(guī)知識，建立法律意識，具有規(guī)避違法行為、保護自己權利的能力。

總之，初三是學生學習生涯中的重要階段，所以我們要及時制定各科學習計劃，通過科學合理的學習計劃，不斷提高各科的學習成績，從而為高中階段的學習打下堅實的基礎。

各科學習計劃【篇7】

1.做好預習：單元預習時粗讀，了解近階段的學習內容，課時預習時細讀，注重知識的形成過程，對難以理解的概念、公式和法則等要做好記錄，以便帶著問題聽課。堅持預習，找到疑點，變被動學習為主動學習，能大大提高學習效率，興趣是最好的老師。

2.認真聽課：聽課應包括聽、思、記三個方面。聽：聽知識形成的來龍去脈，聽重點和難點，聽例題的解法和要求，聽蘊含的數(shù)學思想和方法，聽課堂小結。思：一是要善于聯(lián)想、類比和歸納，二是要敢于質疑，提出問題，大膽猜想。記：記方法、記技巧、記疑點、記要求、記注意點，記住課后一定要整理筆記。

3.認真解題：課堂練習是最及時最直接的反饋，一定不能錯過的，不要急于完成作業(yè)，要先看看你的筆記本，回顧學習內容、加深理解、強化記憶很重要。

4.及時糾錯：課堂練習、作業(yè)、檢測，反饋后要及時查閱，分析錯題的原因，審題出問題了嗎?概念模糊了嗎?時間緊沒來得及?不會做嗎?切忌不要動不動就以粗心放過自己(形成習慣可就麻煩了)，要及時向同學和老師請教了，不能將問題處于懸而未解的狀態(tài)，養(yǎng)成今日事今日畢的好習慣。

5.學會總結：大人們常說，數(shù)學是一環(huán)扣一環(huán)，這意思是說知識間是緊密相關的，階段性總結，不僅能夠起到復習鞏固的作用，還能找到知識間的聯(lián)系，學習的目的性，必要性，知識性做到了然于心，融會貫通，解題時就能做到入手快，方法直接簡單，即使平時課堂上沒練到的題型，也能得心應手，即舉一反三。

6.學會管理：管理好自己的筆記本、作業(yè)本、糾錯本還有做過的所有練習卷和測試卷。

8.有不懂的問題要向老師請教。

各科學習計劃【篇8】

初三各科學習計劃

初三是每位中學生升入高中前的關鍵時期。在這個學年里，學生需要準備參加中考，并面臨著課業(yè)壓力和升學壓力的雙重考驗。因此，一個有效的學習計劃是非常必要的。在這篇文章中，我將為大家提供初三各科學習計劃的相關主題范文，希望能對初三學生有所幫助。

語文：

語文是學生必修的一門課程，它不僅關乎到學生的中考成績，更是關系到學生的綜合素質和寫作能力。因此，在初三學習語文時，學生應該抓住如下的幾個重點：

1.強化基礎知識。初三語文的教學是基于前兩年積累的語文知識之上的。因此，學生需要復習前兩年的知識，著重掌握概念和語法，做好常用句型和成語的積累。

2.提高閱讀能力。語文課程不僅包含文學作品的賞析，還包括生動活潑的語言表達技巧。初三學生應該加強閱讀理解能力，提高閱讀速度，有針對性地練習各種形式的閱讀和寫作。

3.注重寫作訓練。語文學習的重要性在于實踐，寫作是語文學習的重要組成部分。初三學生應通過不斷練習寫作，形成良好的寫作習慣，提高寫作能力。

數(shù)學：

數(shù)學是每個學生必修的學科之一，也是中考的一項重要科目。要想在初三學習數(shù)學中拿高分，需要引導學生掌握以下技巧：

1.理解基礎知識。數(shù)學是一門邏輯性非常強的學科，在初三學習數(shù)學之前，需要強化數(shù)學基礎知識，尤其是初二和初一的知識點。

2.合理規(guī)劃學習進度。學生應該將課程制定的學習進度合理分配，保證自己有足夠的時間集中精力學習，可以靈活地進行錯題和知識點的鞏固練習。

3.試著搞清楚數(shù)學原理。初三學習數(shù)學時，需要掌握各種數(shù)學定理和公式。通過理解數(shù)學原理，可以幫助學生更好地掌握數(shù)學基礎知識和提高解題思路。

英語：

英語是一門全球性的語言，掌握英語能力不僅可以提高學生在中考中的得分率，更為重要的是，它是學生將來成長為全球時代領袖必不可少的能力。以下是初三英語學習計劃的幾個重點：

1.把握語法和詞匯。英語是一門非常注重語法和詞匯功底的學科，所以初三學生應該注重語法和詞匯練習，大量積累詞匯量，拓寬自己的語言視野，增加語感和語流。

2.注重口語和聽力。英語課程中，口語和聽力是重要的組成部分。初三學生應該注重聽力理解和口語表達能力的提高，多進行對話練習，以做到語音、語調、語音準確、流暢、自然。

3.順應考試變化。英語課程的同步教學不斷更新，初三學生應時刻保持對考試形式的敏感性，了解最新的考試規(guī)則，認真分析歷年中考試題，練習真題，提高考試成績。

物理：

物理是一門基礎科學學科，主要研究自然界的物理現(xiàn)象和規(guī)律。初三學生在學習物理時，應注意以下方面：

1.重視實驗課程。物理學習需要注重實驗和觀察，實驗指導老師培養(yǎng)學生的觀察、探究和發(fā)現(xiàn)能力。

2.加強公式積累和運用。物理學科對公式的掌握和運用非常重要，初三學生應該加強公式的積累和記憶，并在課程中學會應用公式解決物理難題。

3.注重思路和方法。物理學習過程中需要培養(yǎng)學生的邏輯思維、創(chuàng)新思維和解題方法，通過多思路和方法的掌握，可以提高學生的物理學思維水平和解題能力。

化學：

化學是一門基礎科學學科，主要研究化學變化的規(guī)律和原因。初三學生學習化學需要注意以下方面：

1.重視實驗環(huán)節(jié)。化學實驗是化學學習的重要組成部分，可以培養(yǎng)學生的實驗動手能力，掌握化學實驗的基礎知識，提高化學實驗的安全意識。

2.加強化學常識的積累?；瘜W知識點相對繁多，初三學生必須掌握常見的化學知識點和相關公式，并加強實例講解。

3.注重實用與理論應用相結合。初三學生學習過程中應注重實用與理論應用相結合，了解化學知識在實際生活中的應用，從而進一步加深對化學知識的理解和掌握。

生物：

生物是能夠了解人類健康、環(huán)境衛(wèi)生和世界發(fā)展變化的一門科學。初三學生應該注重以下幾點：

1.注重生物實驗。生物學習需要注重實踐和實驗，生物實驗有助于直觀感受生物知識的實際應用，增加生命科學課程的趣味性和深入性。

2.理解基本概念和相關知識點。學生應理解生物學科基本概念和相關知識點，例如生命體有哪些特性和分類，生物衛(wèi)生和環(huán)境保護等。

3.加強解剖學知識的學習。解剖學是生物學的重要組成部分，學生應該重點學習解剖動物和植物的基本結構和生理功能，并掌握生命科學的相關分支知識。

綜上所述，初三學生必須在課程學習中把握基礎知識，高效規(guī)劃學習進度，熟練掌握各種科學技巧，努力實踐、練習和掌握理論。通過科學合理的學習計劃，幫助初三學生學習優(yōu)化 ，更好的應對升學考試。

各科學習計劃【篇9】

在這個復習階段，對于語文基礎相對較弱的學生而言，我們建議你繼續(xù)鞏固自己的基礎，將《考試說明》中所列的字詞、背誦理解的古詩文等范圍性知識進行全面梳理，字詞逐一確定讀音，注意區(qū)分易錯字，保證字音字形的全面掌握;對重點的古詩文內容要牢固掌握，包括注釋與翻譯。另外，要對中考近五年的真題進行必要的練習，尤其是閱讀題，爭取全面認識閱讀題考察的文章類型與題目形式。作文方面，我們要試著多看幾篇高分作文，并主動訓練。

對于語文學習處于中等的學生來說，我們建議你在此時要積極強化平時學習不夠扎實的部分，比如字音字形、古詩文背誦理解等等，查漏補缺，爭取在這個階段將所有之前記憶不清楚的部分徹底記住。同時，在閱讀和作文方面，中等學生可以著重練習一些模擬題，并對考試內容進行更加明晰的分類，作文方面要對之前所寫文章進行修改、潤色，嘗試形成幾篇自己能夠牢固掌握并改寫的文章。

倘若你語文成績居于優(yōu)秀的水平，我們建議在這段時間里要保持必要的練習，保證基礎題的萬無一失。閱讀方面可以多做一做模擬題，在表達方面多對照參考答案，找出自己表達方面的不足。作文要有幾個素材是可以自由轉換的，同時也可以繼續(xù)拓展自己的素材范圍，在語言表達方面多加努力。

各科學習計劃【篇10】

初三各科學習計劃

為了在初三階段取得好成績，需要做好每個學科的學習計劃。以下是我為初三各科制定的學習計劃。

語文：閱讀思維能力提升

初三的語文學習可謂是重中之重，其中閱讀理解的水平非常關鍵。因此，我需要做好以下幾個方面的學習計劃：

1. 四大閱讀技巧全面掌握。理解文章主旨，研究作者的意圖，抓住文章的重點，總結文章的結論。

2. 把握文章的情感，理性分析。讀懂文章的情感和態(tài)度，區(qū)分作者的主觀意愿和客觀事實。

3. 注重辨析能力。遇到復雜的難辨問題，要樹立自己的觀點，找到相關的事實證據(jù)，分辨對錯。

4. 注重方法和技巧。注意提高閱讀速度和準確性，理清思路和表達。

數(shù)學：理解與思考逐步提高

初三的數(shù)學學習難度大，需要通過以下幾個方面的學習計劃提高自己的數(shù)學成績：

1. 理解學習思路，打下基礎。理解一些數(shù)學概念和術語，逐步了解數(shù)學的基礎知識，避免失分。

2. 重視思考和理解能力。數(shù)學有很多的思考和推理，需要注意細節(jié)，注意思考和總結，培養(yǎng)推理能力。

3. 注重方法和策略。需要總結一些學習方法和數(shù)學策略，在解決數(shù)學問題時快速定位，找到短路和解題關鍵點。

英語：閱讀與聽說能力提高

初三的英語學習以閱讀、寫作和聽說為主，需要注意提高閱讀和聽說能力。

1. 提高語感。多看英文文章，并通過語音、語調練習提高自己的英語語感。

2. 加強詞匯積累。詞匯是英語的基礎，需要積累一定量的詞匯，達到聽說能力提高的目的。

3. 增加聽說機會。通過多聽多說的方式提高口語，或者通過英語角等活動增加英語聽說機會。

生物、地理、歷史、物理與化學：深入學習提升

初三學習的其他科目也是重要的，在學習過程中，需要建立以下幾個方面的學習計劃：

1. 著重理解。注意學習重點與難點，通過不同的輔助材料，加深對知識點的理解。

2. 思考思維，價值思維。在學習和做題時提高自己的思考和推理能力，將知識轉化為自己的思維系統(tǒng)，增加知識價值和觀念啟迪。

3. 全面?zhèn)淇肌Ｔ谡n內與課外學習過程中，積極備考、記錄復習資料以及整理復習提綱，進行高效的復習。

結語

初三各科學習計劃包括閱讀、數(shù)學、英語、生物、地理、歷史、物理與化學等多個學科。需要制定適合自己的學習計劃，并不斷調整和優(yōu)化，通過科學合理的學習，才能在初三階段取得優(yōu)異的成績。

各科學習計劃【篇11】

初三各科學習計劃

作為中學的關鍵階段之一，初三對于每一位學生都非常重要。孩子們將會面臨中考的挑戰(zhàn)，因此擁有一個科學的學習計劃非常必要。本文將從語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物六個學科的角度來闡述初三的學習計劃。

一、語文

初三語文的重點主要是閱讀理解和寫作能力。因此，在閱讀方面，要多讀一些名家名篇，提高自己對于文章的理解能力。在寫作方面，要多練習，多背誦一些好的范文，在寫作中注重自己的思路和邏輯性。

二、數(shù)學

初三的數(shù)學學習內容主要包括集合與函數(shù)、代數(shù)式與方程式、幾何與空間、三角函數(shù)和概率統(tǒng)計等。想要提高數(shù)學成績，就需要勤練習、多思考，多找老師解答自己的疑惑，并注意做好課后作業(yè)。對于難點，可以額外參加一些數(shù)學班或者網課，提高自己的學習質量。

三、英語

初三的英語學習內容主要包括語法、閱讀理解、寫作和聽力等。在學習方面，要多聽多讀多寫，多背單詞，加強對于語法知識的理解，并通過復習一些重要的知識點鞏固學習內容。在口語和聽力方面，可以多找外教練習，或者參加英語角和競賽等活動，以提高自己的口語和聽力能力。

四、物理

初三的物理主要學習內容包括力學、電學、光學等。想要在物理方面取得好成績，先要樹立興趣，積極主動地學習，注意理解知識點之間的聯(lián)系和應用的實際情況，多做習題和實驗，堅持形成“一周三練”甚至更頻繁的自主學習計劃。

五、化學

初三的化學主要學習內容包括化學元素、化學方程式、化學反應、物質的組成和性質等。想要提高化學成績，要先打好基礎，掌握化學元素周期表及陰陽離子的性質、化學方程式的求解、物質的化合與分解、物質的性質及基本分類等知識點。同時，要注重實驗，多體驗化學的物理過程和化學變化，以加深對相關知識點的印象。

六、生物

初三的生物主要學習內容包括植物和動物的科學、人體構造、生態(tài)環(huán)境等。在學習方面，需要了解基本的生物學概念，立足常識，理解生命的本質，并注重實際與學理相結合。同時，多看一些有關生物的科普知識，注重知識的生動治學，讓生物知識不再枯燥。

總的來說，初三各學科的學習計劃需要靠學生的自覺、老師的指導和家長的支持共同完成。孩子們需要制定好每日的學習計劃，并做到規(guī)律有序地完成學習任務，注意放松自己的身心，保障好自己的健康狀態(tài)。這樣才能真正發(fā)揮出自己的最佳表現(xiàn)，迎接中考的挑戰(zhàn)。

各科學習計劃【篇12】

各科學習計劃

為了更加高效地學習各科知識，我們需要制定出科學的學習計劃。下面就讓我為大家介紹一下各科學習計劃的主題。

語文學習計劃

語文是我們學習中不可或缺的一門科目，但是很多同學都覺得學習語文很難，閱讀和寫作水平都有待提高。針對這種情況，我們需要制定出科學的語文學習計劃。

第一步，要分清自己的薄弱環(huán)節(jié)，比如閱讀理解、文言文閱讀、寫作等方面。然后可以制定相應的計劃，比如每天練習一篇閱讀理解、背誦一篇文言文、寫一篇作文等等。

第二步，要進行有針對性的練習。可以選擇一些優(yōu)秀的語文題集或者樣卷進行練習。在做題的過程中，要注重思維的訓練，不僅要掌握解題技巧，還要提升自己的思維能力。

第三步，要多讀書，豐富自己的語言素材和知識儲備。可以選擇一些經典名著、課外讀物，進行精讀和泛讀，學習好的語文表達和寫作技巧，感受優(yōu)美的語言魅力，不斷提升自己的語文水平。

數(shù)學學習計劃

數(shù)學是一門重視基礎的學科，我們需要掌握好基礎概念和計算方法，才能在更高層次上進行數(shù)學思維和應用。下面是一個科學的數(shù)學學習計劃。

第一步，要注重基礎概念的學習和掌握。數(shù)學是一門邏輯嚴密的學科，要想做好數(shù)學，首先要理清概念，掌握好基本公式和計算方法。

第二步，要注重習題的練習。數(shù)學是一門需要不斷練習的學科，只有通過不斷的練習，才能真正掌握數(shù)學思維和計算方法。可以選擇一些不同難度的數(shù)學題目進行練習，比如做普及組、提高組、省選組等題目。

第三步，要注重數(shù)學思維的拓展和應用。數(shù)學思維涉及到抽象思維、邏輯思維和創(chuàng)造性思維等方面，我們要通過一些數(shù)學思維拓展練習和應用題目，提升自己的數(shù)學思維水平。

英語學習計劃

英語是我們必修的一門科目，也是現(xiàn)代社會交流的重要語言之一。下面是一個科學的英語學習計劃。

第一步，要注重英語聽、說、讀、寫四方面的訓練。英語是一門綜合性很強的語言，我們要在聽、說、讀、寫這四個方面都進行訓練，這樣才能全面提高自己的英語水平。

第二步，要注重英語詞匯的積累和記憶。英語詞匯量是我們英語學習的重要指標，我們需要通過背單詞、閱讀、聽力等方式，積累更多的英語詞匯。

第三步，要注重英語語法和寫作的訓練。英語語法是我們英語學習的重要基礎，我們要通過語法學習和英語寫作的實踐，不斷提升自己的英語表達和寫作能力。

物理學習計劃

物理是一門重視實踐和應用的學科，我們需要進行實驗和應用訓練，才能更好地理解和應用物理知識。下面是一個科學的物理學習計劃。

第一步，要注重物理概念和物理原理的學習和掌握。物理是一門探索自然規(guī)律的學科，涉及到很多基本概念和原理，我們要通過課堂學習和自主學習，掌握好這些基本概念和原理。

第二步，要注重物理實驗和模擬練習。物理實驗是我們理解和應用物理知識的重要途徑，我們要通過實驗和模擬練習，來加深對物理現(xiàn)象和規(guī)律的理解，并鍛煉自己的科學實驗能力。

第三步，要注重物理應用和拓展練習。物理的應用范圍很廣，我們要通過一些案例分析和實例題目，來拓展自己的物理應用能力，并提升自己的物理思維能力。

綜上所述，針對不同的學科，我們需要制定不同的學習計劃，注重基礎知識的掌握，注重練習和思維能力的培養(yǎng)，注重實踐和應用能力的提升，才能更好地學習和應用各科知識。

各科學習計劃【篇13】

各科學習計劃

為了做好綜合素質教育，讓同學們在學習中全面發(fā)展，各科老師們都針對不同學科制定了科學合理的學習計劃。下面就來看看各科的學習計劃。

語文學習計劃

語文是一門關鍵性的學科，它不僅是交流的紐帶，也是其他學科理解和應用的基礎。因此，語文學習計劃旨在培養(yǎng)同學們的綜合語言運用能力，包括聽、說、讀、寫和譯等方面。

具體來說，我們將在閱讀中培養(yǎng)同學的閱讀技能和閱讀理解能力，逐漸提高他們的文化素養(yǎng)和語文綜合運用水平。同時，還要切實加強造句訓練、寫作指導、演講鍛煉等方面的學習，進一步提高同學們的表達能力。

英語學習計劃

隨著全球化的發(fā)展，英語已經成為不可或缺的語言。因此，英語學習計劃致力于培養(yǎng)同學們的英語聽、說、讀、寫和譯等方面的綜合語言運用能力。

具體來說，我們將在英語聽說訓練中注重口語表達的實際運用，學習背景知識的同時，盡可能多地創(chuàng)造語言環(huán)境，讓同學們在觀察、聽、說、讀、寫中不斷積累。此外，我們還將采用多種有效的教學手段，如英語角、英語劇目、英語讀書等，提高同學們的英語綜合實踐能力。

數(shù)學學習計劃

數(shù)學是一門高度邏輯、需要嚴謹思考的學科。因此，數(shù)學學習計劃旨在培養(yǎng)同學們嚴密的邏輯思維和創(chuàng)新的數(shù)學思維。

具體來說，我們將先從基本算術運算開始，逐步深入學習各類數(shù)學概念和思路，強化數(shù)學思維的訓練。同時，還要把數(shù)學的應用理念貫穿始終，注重實際問題的解決，激發(fā)同學們對數(shù)學的興趣和應用能力。

物理學習計劃

物理學習計劃旨在培養(yǎng)同學們運用科學方法分析問題的能力，理解物理現(xiàn)象的本質規(guī)律，建立正確的科學態(tài)度。

具體來說，我們將注重建立基本物理概念，熟練掌握數(shù)學工具和基本物理模型，理解基本的物理定律和規(guī)律。同時，還將采用多種有效的物理實驗與探究活動，提高同學們的觀察能力和實驗技能。

化學學習計劃

化學學習計劃致力于培養(yǎng)同學們對氣體、液體、固體等物質的性質及其化學反應的本質規(guī)律的理解和應用，以及化學思想的培養(yǎng)。

具體來說，我們將圍繞化學基本知識，在實驗探究的基礎上不斷學習和探究化學原理和化學變化的本質。針對常見化學問題和應用場景進行分析和解決，并通過實驗手段，激發(fā)同學們的學習熱情和學科興趣。

以上便是各科的學習計劃。相信在各位老師的精心指導下，同學們一定能夠在學習中全面發(fā)展，成為未來有用之才。

各科學習計劃14篇

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家整理的各科學習計劃，希望能夠幫助到大家。

各科學習計劃 篇1

開學我就是一名初中生了，初一是初中的第一個臺階，如果想要邁出扎實的第一步，就要把一切精力全部都用在學習上，但是一定要快樂學習。所以，可以為自己量身定做一個適合自己的計劃，此計劃一定要適合自己，才能達到目標。

最大目標：無論哪次考試，都要保持在班級1—10—20—30名之間。

學習目標：

1、上課認真聽講、不走神，做好筆記，如有不懂的及時問老師，做到當天的知識當天弄懂。

2、作業(yè)認真完成，不馬虎，如有不對的題，看看自己是不認真還是不會，如果是不認真，要汲取教訓，如果是不會，就得及時問家長。

3、每天及時復習當天學完的知識，寫完作業(yè)再預習第二天要學的。

4、每周休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學習的知識，全部總結一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學習心得。

5、每天要聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

6、數(shù)學、語文、英語這樣的主課，課上一定要仔細傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內容要及時背熟，直到全部都會為止。

7、每次測驗完老師講卷子要認真聽，找到自己出錯的原因，及時改正，必須是真的明白、真的會了才行。

8、利用課余時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。

行為習慣目標：

1、開始重視學習，認真改正犯懶習慣，每次考試都要盡自己最大努力考出最好成績。

2、上學不遲到，不早退。

3、和其他同學搞好關系，與別人友好相處，有事沒事都常聯(lián)系一下。

4、積極參加學校和班集體組織的各種活動，不做性格孤僻的孩子。

5、體諒父母，尊敬老師，做一個懂事的孩子。

6、及時告訴父母自己的去向，不叫他們?yōu)樽约簱摹?/p>

以上內容就是我的計劃，我要積極按照計劃堅持下去，爭取有新的改變！

一、各科學習計劃

1、語文：語文注意整理筆記，即時背誦詩文，聽寫字詞，牢固基礎。此外還應注意多讀文章，多做做閱讀，并從中找出自己的不足，并加以避免。

2、數(shù)學：注意每一課新思維上的后一兩道題，要理解透徹，并可以有時間再做一些與之相輔相成的難題，畢竟課內是“正餐”

3、英語：背好每一周要求背的相應文章及詞匯，在周測上考出更好成績。

4。歷史：做到老師講一課，就徹底梳理清楚一課。要背的知識一定當天就背下來。所有的重點都要搞清楚，為開卷考試提前做好準備。此外，還應多閱讀歷史類的書目，增長課外知識。學習探究診測也應與老師所講的內容同步做，保證期中期末不需要浪費大量時間復習歷史，就可以考出一個不錯的分數(shù)。

5、地理：老師講完一課，就相應做完一課的學習探究診測，筆記及課堂重點即時歸納總結，同樣保證學完一課，鞏固一課。

1、五科同樣重要，要注重歷史地理等學科。

2、功夫在平時，注意總結問題，積累方法，養(yǎng)成習慣。

3、作業(yè)高質量完成，不出現(xiàn)忘帶情況。

4、注意時間上的安排，尤其是復習階段的`時間安排，不要過于緊張勞累。

5、注意課堂上的專注度，不要經常熬夜，課堂上所學的東西是最容易記清楚的。

二、展望：

歷史和地理的成績要向著100分努力，不要讓這兩科成績成為累贅，使五科總分低下去。

習慣上要一直堅持，持之以恒，就是勝利。

各科學習計劃 篇2

作為初三學生，我們即將面臨高考的關鍵一年，而每個科目的學習都至關重要。為了更好地利用時間，充分發(fā)揮自己的`潛力，我制定了初三各科學習計劃，以提高自己在各科的成績。

語文

在語文方面，我將注重以下幾點：

1、積極閱讀：每天至少閱讀一篇好文章，讀懂并背下一些好的詩詞；了解古代和現(xiàn)代學問名著，拓寬自己的視野。

2、寫作訓練：每周進行一次作文訓練，時間不限，目標是提升寫作能力。

3、課上認真聽講，課下復習與串講：堅持認真聽老師講課，遇到難點及時向老師請教；認真復習課本知識，課間和課后與同學互相串講和討論。

數(shù)學

在數(shù)學方面，我將注重以下幾點：

1、掌握基礎：重點復習初中數(shù)學基礎，更好地理解理論。

2、做題練習：每天做題不少于50道，對難點問題及時向老師和同學請教。

3、思維訓練：戶外活動多參加，培養(yǎng)觀察能力與判斷力；多思考科學難題，尋找題目背后的邏輯。

英語

在英語方面，我將注重以下幾點：

1、聽力練習：每天聽英文新聞，熟悉英語語調和語言表達。

2、閱讀練習：認真閱讀英文文章和課外書籍，注意模仿優(yōu)秀的語言表達和表達方式。

3、實踐應用：多參加英語角、英語競賽等活動，增強實際運用英語的能力。

科學

在科學方面，我將注重以下幾點：

1、查漏補缺：區(qū)別復習自己薄弱的部分，結合歷年試卷進行查漏補缺。

2、上手動手：課堂在學、實驗室中練、日常生活中用；靈活運用科學知識，注重實際應用。

3、創(chuàng)新思維：思維創(chuàng)新是科學學習不可缺少的一部分，多探索新問題，樂于接受挑戰(zhàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

綜合理論

在綜合理論方面，我將注重以下幾點：

1、交流互動：多和老師同學進行交流，了解同學的學習方法及策略。

2、知識溯源：關注時事熱點，擴大和延伸知識面，了解其歷史淵源和傳統(tǒng)。

3、科學應用：將所學知識融入生活，積極運用知識解決實際問題。

總結

以上就是我制定的初三各科學習計劃。學習計劃只是一個引導，目標要結合個人情況，量力而行，不可鋌而走險，同時也要保持好心態(tài)和毅力，在學習過程中持之以恒，把過程當作一次積累，讓自己更進一步。

各科學習計劃 篇3

要學好高中數(shù)學，做好學習規(guī)劃和提高執(zhí)行力，高中數(shù)學新學期高效學習方法關鍵有三點：堅持計劃并適當調整，注重效率，跟對的人一起學習進步。

如何制定計劃

制定數(shù)學學習計劃，除了結合自身學習情況，學校安排等因素外，務必關注數(shù)學學科的特性。數(shù)學是個講究客觀且多次練習的學科，尤其是高中數(shù)學，有時候一道解答題，需要思考和完整解答的時間達到十幾、二十幾分鐘。

所以制定計劃時，在時間上，務必堅持做到有連續(xù)性，最好是每天都有獨立學習數(shù)學的時間，每次學習時間建議不少于40分鐘，高三的學生最好不少于一小時。同時考慮到數(shù)學的思維量較大，一次性學習過長，效率也會降低，產生疲勞，影響數(shù)學和其他科學習。故一次數(shù)學學習時間最好不要超過兩個半小時。在內容上，數(shù)學的學習以當天及當周的'內容為主，主要是概念定義（抓中心詞和老師強調的點）、公式及其必須掌握的推理方法、重要結論及得出過程，建議同學們都以慢，穩(wěn)為主，開始的慢是為后來的快打基礎的，慢只是為了準和牢。同時，對任何一個數(shù)學知識內容，務必清楚知道其適用前提和可以變通的條件等。對公式，需要知道每一個字母的意義，以及公式的變形形式。在學習順序上，建議大部分的同學遵循先易后難，以點帶面，疑問及時思考并尋找解決途徑的原則。

好方法保障成績提升

數(shù)學是記憶量較少的學科（但不等于不用記憶），但信息量一點也不少，所以最好是真切理解后再吸收記憶下來。偶爾可以先記下，多次應用后再考慮其緣由。數(shù)學靠記憶能學好的難度非常非常大。高中數(shù)學的抽象性，思維量已經遠超小學初中。這門學科是必學學科，無法選擇。所以我們最好的選擇科學的方式來切入它。相對而言，較妥當?shù)姆椒ㄊ?，在一定的記憶基礎上，及時單獨重復其推理過程（最好是較難部分能增加推理次數(shù)），然后直接找對應的題目，以直接可用新學知識點方式應用在題目中，逐漸感受到多類型的變化及知識點的深度和靈活性（數(shù)學學習就應該是先嚴格后靈活的哈），及時比較和總結，對典型的應該記錄在本子上供后期多次復習和刪減組合用。這個過程，不達到過程的相對高效，一般人都容易產生厭惡和放棄的念頭，最終成績受到較大波動。所以方式方法的科學性，是我們達到高效的基礎。同時達到高效的數(shù)學學習，是我們要一直追求的目標，并以此為動力，不停改進最適合自己的方法。

跟對老師效率翻倍

數(shù)學要多練習，但永遠有做不完的習題。有時總會有一些遺留問題，不能得到解決。而數(shù)學學科是屬于較難僅僅靠自學就可以輕易提升的學科。所以找到對的老師，合適的一起探討問題的同學，就顯得很重要了。

各科學習計劃 篇4

一、語文學習計劃

語文學習一直以來都是我們全面發(fā)展的關鍵所在，它所含有的語法、詞匯、閱讀、寫作和作文等方面都是我們必須掌握的知識。因此，我的語文學習計劃主要是圍繞以下幾個方面展開：

1、堅持每天閱讀：對于我們學習語文來說，閱讀是極為重要的環(huán)節(jié)。不僅能夠豐富我們的知識，而且還能夠擺脫枯燥的學習方式，使我們養(yǎng)成好的閱讀習慣。因此，我們需要每天花一定的時間閱讀，可以選擇一些經典名著、報紙、雜志、小說等不同類型的作品進行閱讀。

2、注重詞匯積累：詞匯是語言的基礎，是我們學習語文的重點之一。在學習的過程中，我們應該注重詞匯的積累，增強詞匯量?？梢酝ㄟ^單詞書、背單詞APP、背誦古詩詞等方式進行詞匯記憶。

3、梳理語法知識：語法是語言的骨架，是我們語文學習的重要方面。因此，我們需要梳理語法知識，掌握基本語法規(guī)則，并運用于閱讀和寫作之中。

4、改善寫作能力：寫作是語文學習中的重要環(huán)節(jié)，需要我們不斷地實踐和提高。可以通過仿寫、創(chuàng)作小說、寫作策略等方式，不斷提高我們的寫作能力和思維邏輯能力。

總之，通過上述方式，我們可以更好的學習語文知識，提高語言表達能力和閱讀理解能力，進而在學習和生活中得到實際應用。

二、數(shù)學學習計劃

數(shù)學學習一直是我們受到的教育重點之一，它是一種強大的解決問題工具，也是我們人生中必須掌握的基礎科學之一。因此，我的數(shù)學學習計劃主要是圍繞以下幾個方面展開：

1、開展思維訓練：數(shù)學是一門需要思考的學科，因此我們需要開展思維訓練，提高思維邏輯能力?？梢酝ㄟ^解題、探究性學習、數(shù)學競賽等方式進行思維訓練。

2、掌握基本知識點：數(shù)學是一個由基礎知識點構成的科目，因此我們需要系統(tǒng)地掌握基本概念、定理、公式等知識，為后續(xù)的學習打下良好基礎。

3、注重數(shù)學啟蒙：數(shù)學啟蒙是我們學習數(shù)學的重要階段，能夠培養(yǎng)我們的數(shù)學直覺和自信心。因此，通過數(shù)學游戲、數(shù)學思維訓練等方式，多角度地體驗數(shù)學，讓學習變得更加有趣。

4、實現(xiàn)知識應用：數(shù)學是一門具有實際應用性的科學，可以應用于自然科學、社會科學和技術領域等方面。因此，我們需要通過實際問題的解決，實現(xiàn)我們所掌握的數(shù)學知識的應用和實現(xiàn)。

總之，通過上述方式，我們可以更好地學習數(shù)學知識，提高數(shù)學素養(yǎng)，全面提高我們的科學思維和解決問題的能力。

三、英語學習計劃

英語學習是我們啟航國際化視野和開啟全球化交流的關鍵之一，因此，我的英語學習計劃主要是圍繞以下幾個方面展開：

1、注重聽、說、讀、寫四方面的綜合提高：英語學習需要我們綜合提高聽、說、讀、寫四方面能力，因此我們需要注重四方面的綜合提高，逐步掌握英語交流技巧。

2、多元化學習方法：學習英語需要我們使用多種方式進行學習，可以選擇看電影、聽英文歌曲、看英文小說等方式多元化地學習，提高學習效果。

3、詞匯量積累：英語靠詞匯來支撐，因此我們需要注重詞匯量的積累，多背單詞，多讀英文文章，掌握基本的英語詞匯。

4、提高語法、語音、語調的掌握：英語語法、語音、語調是英語學習中的重點，我們需要多聽多說，多模仿native-speaker的語音、語調來達到更加自然地交流的效果。

總之，通過上述方式，我們可以更好地學習英語，提高英語能力和交流能力，在日常生活和職業(yè)發(fā)展中得到實際應用。

四、理綜學習計劃

理綜學習在中學階段是我們相對重點的.學科之一，因此，我的理綜學習計劃主要是圍繞以下幾個方面展開：

1、注重基本知識的掌握：理綜學習中，基礎知識的掌握是實現(xiàn)高水平學習的基礎。因此，我們需要通過深度閱讀教材、查看歷年試題等方式逐步掌握基礎知識。

2、實驗演示：理科是一門實驗實踐性強的學科，我們需要通過實驗演示實現(xiàn)知識內化，并加深對科學原理的理解。

3、多角度的思考問題：學習理綜，我們需要通過多角度地思考問題，從生態(tài)環(huán)境、經濟生活等方面學習實際生活中的科學知識。

4、加強與技術的結合：近年來，科技的逐步發(fā)展，提出了多元化的量化分析方法和實時監(jiān)控，因此我們需要加強理綜與技術的結合，從而更好地理解和研究實際問題。

總之，通過上述方式，我們可以更好地學習理綜知識，提高實踐能力和解決問題的能力，在科研領域和實際工作中得到實際應用。

各科學習計劃 篇5

數(shù)學學習計劃范文：

為了提高自己的數(shù)學成績，我制定了以下的學習計劃：

1、每天花30分鐘練習數(shù)學題目，培養(yǎng)計算速度；

2、每周進行拓展學習，尋找數(shù)學應用場景，激發(fā)學習興趣；

3、參加學校數(shù)學競賽和其他數(shù)學比賽，增強自信和考試技巧；

4、平時積極請教老師，及時消化和反思自己的錯誤。

語文學習計劃范文：

為了提高自己的語文水平，我制定了以下的`學習計劃：

1、每天堅持閱讀好書，學習優(yōu)秀的作文和語言表達方法；

2、通過背誦、默寫等方式加強詞匯、句型積累；

3、每周進行寫作練習，積累實踐經驗和改進缺點；

4、加強對經典詩詞、名著等的學習和欣賞，提升自己的文學素養(yǎng)。

英語學習計劃范文：

為了提高自己的英語能力，我制定了以下的學習計劃：

1、每天堅持聽、說、讀、寫的英語練習，鍛煉語感和口語表達能力；

2、加強課堂外的英語環(huán)境，如英語電影、英文歌曲等的欣賞，增加詞匯量和聽力水平；

3、通過參加英語角、英語競賽等活動，增強語言運用能力和信心；

4、積極請教老師，針對自身問題進行針對性的學習。

物理學習計劃范文：

為了提高自己的物理成績，我制定了以下的學習計劃：

1、認真聽講和記筆記，理解老師授課內容；

2、積極做題，強化基本概念和計算方法；

3、完成老師布置的實驗報告，鍛煉實驗設計和觀察能力；

4、通過閱讀相關科普文章等拓展物理應用的領域，提高對物理學科的興趣。

各科學習計劃 篇6

小學六年級新學期學習計劃一在這個新學期里，我要做到上課認真聽講，不做小動作，爭取把老師講的知識全部消化;不懂的地方，一定向老師和同學請教，直到弄懂為止。每天按時整理上課筆記，當天的知識當天復習，當天掌握。還要認真完成老師布置的作業(yè)，絕不馬馬虎虎。

堅持做課前預習，不再像上學期一樣三天打魚，兩天曬網，準備一個新的作業(yè)本，把不懂的地方和預習作業(yè)寫在作業(yè)本上。

在小學最重要的一年里，我要擠出時間，多學習，爭取考好每一科，做一個好學生。

小學六年級新學期學習計劃二新的一學期馬上就要開始了，在這即將小學畢業(yè)的最后一學期中，我要嚴格要求自己，爭取考進一所滿意的中學!下面我來向大家介紹這一學期的計劃。

1.語文：

1、按老師要求預習每課的內容

2、每天聽寫五、六年級老師畫的詞語和課后字

3、加強閱讀方面的練習，每天做一張練習和一個小練筆。(中午)

4、把每課的課文讀的滾瓜爛熟，要求會背的課文同樣也是滾瓜爛熟，還要記住標點和課文內容

5、每學一課做一課的《天天練》

6、每次考試和作業(yè)本上的錯題訂正在錯題本上

2.數(shù)學：

1、把老師讓畫重點句子的內容會記、背熟

2、每學一課做一課的《一課三練》

3、把作業(yè)本上考試卷上的錯題抄在錯題本上

4、每一次的考試后把錯題分析一下

5、每天做家長出的應用題

各科學習計劃 篇7

1、語文學習計劃

語文作為一門基礎性的學科，是其他課程學習的基礎。要想提高中文水平，第一步就要對語文進行全面的認識和了解，具體計劃如下：

閱讀：每周讀一本古代文學作品，如《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》等，同時也可以選一些適合自己的現(xiàn)代小說、報紙和雜志，以擴大閱讀面。要注意將閱讀與寫作、表達相結合，提高語文綜合素養(yǎng)。

寫作：每天精簡至少寫100字的作文，可以寫讀后感、記敘文、議論文、應用文等，同時可以積累一些好的句式和詞匯，以增強寫作能力。

背誦：每周背誦一首經典詩詞和一篇古文，提高語文素養(yǎng)和鑒賞能力。

其他：每天認真完成語文作業(yè)，掌握一些常用的語文知識點和技巧。

2、數(shù)學學習計劃

數(shù)學作為一門理科學科，既需要理解性的掌握，也需要技能性的運用，需要進行分類別去學習。本文將從三個方向來制定數(shù)學學習計劃。

鞏固基礎：基礎性的知識點是數(shù)學學習的重點和難點，需要將初中所學的數(shù)學知識進行全面的復習，深入理解知識的含義和應用，如簡單方程、不等式、二次根式等。

提高技能：提高技能性在題目中做到構造公式的同時，需要加強解題技巧，在做題的過程當中注意思考，完全徹底的吸收數(shù)學知識。例如，錯題整理，重視數(shù)學作業(yè)，并持之以恒。

拓展應用：學習數(shù)學需要與實際生活中的應用相結合，可以多做一些拓展性的應用題，如《數(shù)學與無限》、《星際迷航與數(shù)學》等，同時也可以了解一些國際數(shù)學競賽的知識和奧數(shù)基礎。

3、英語學習計劃

英語作為一門外語課，需要進行聽、說、讀、寫全方位的學習。學習英語需要有一個良好的學習習慣和方法，本文將制定英語學習計劃如下：

聽說日?？谡Z：聽英語歌曲、看英文電影、美??；模仿英語口語運用。多利用雙休日與家人去交流英語，實現(xiàn)實踐與記憶的融會貫通。

單元歸納：要學好英語，首先要保證單元講解的掌握，利用好教科書和電子課件中存在的視頻資源培養(yǎng)語感，同時注意死背硬背英語單詞，積累英語成語及習語。

練習語法：做完當堂課后的課后練習題，由淺入深學習英語語法，例如日常用語中的時態(tài)，同時通過了解英文名言佳句培養(yǎng)語感。

其他：制定合理的`計劃表的同時還要充分想到平時學習生活中的注意事項，根據(jù)中考時間進行學習進度的調整，同時也旅行、閱讀外語書籍，總之一句話：提高英語學習的綜合素質。

4、化學學習計劃

化學作為一門抽象的學科，既有前沿技術和創(chuàng)新思維，又有基礎理論和實驗操作。學習化學需要注重細節(jié)，認真學習每個知識點，掌握學習方法和學習技巧。本文將制定化學學習計劃如下：

基礎知識掌握：認真學習教材，掌握基礎化學知識，如化學式、化學反應等，以及對元素周期表的認識與把握。

實驗技能提升：化學實驗是化學學習的重要環(huán)節(jié)，需要進行有效的實驗技能提升。在進行實驗時要注意安全，同時也要掌握一些實驗技巧，如水溶性實驗的反應、紅石榴實驗的制作等。

拓展應用：化學知識的應用是化學學習的重點，需要通過拓展應用來加深對化學知識的認識，如各種競賽測試等。

其他：平時及時進行課下夯實化學基礎，持之以恒養(yǎng)成化學習慣，積極參加學校及社團化學實驗及化學活動。

綜上所述，初三各科的學習計劃都要與自己的實際情況相符合，學生應該根據(jù)自己的特點和時間安排制定具體的學習計劃。同時，制定計劃后要嚴格執(zhí)行，同時對計劃進行調整，相互補充。努力奮斗，不斷提高自己的綜合素質，順利度過初三，為中考的成功打下堅實的基礎。

各科學習計劃 篇8

一年之計在于春，一日之計在于晨。新學期，新面貌。新學期的第一個月是上課的關鍵時期，必須“打第一仗”，為整個學期做好準備。因此，我對這學期學生的學習和老師的教學做了以下計劃。

在學生學習方面，首先要多背誦，多聽，多堅持。背誦是指每節(jié)課所學的單詞和課文的對話部分，尤其是有專業(yè)含義的英語單詞。對話和背誦課文可以使學生充分掌握單詞的用法，提高語感。多看是指有規(guī)律、有目的地看英文電影或雙語電影?？措娪笆菑浹a英語語言環(huán)境不足的好方法。它可以學習地道的英語口語，培養(yǎng)良好的英語語感。為了監(jiān)督學生在課余時間看英語電影，教師不僅要提前指定電影名稱和觀看時間，還要利用上課時間考察學生電影中一些常用、地道的臺詞。一直堅持。要想把英語口語練好，不是一朝一夕的事。試著每天聽、看或讀英語至少20分鐘。

想讓學生想學又愛學。教師的作用是強大的。教師可以利用課堂教學激發(fā)學生的求知欲，從而培養(yǎng)學生的學習興趣。首先，教學方法應該靈活多樣，學生可以嘗試自己解釋單詞，這將激發(fā)他們的自主學習。其次，課堂表現(xiàn)的獎懲要明確。對積極學習的學生及時給予表揚，對睡覺不學習的學生給予戰(zhàn)略性的批評和懲罰。否則，壞習慣一旦養(yǎng)成，就不會輕易改變。然后，在課堂上形成學生之間的競爭與合作?，F(xiàn)在的學生喜歡以自我為中心，每個人都有“不服輸，想贏”的好奇心。在英語教學中，我們采用小組競爭、小組間競爭、小組成員合作、爭取勝利的形式，進一步激發(fā)了學生的積極性。最后，老師要對學生有所期待。一個老師對學生真誠的愛和含蓄的期待，能產生巨大的感染力和推動力。在學習中，我會讓學生從各方面感受到我對他的關心和期待。他一旦感受到，就會充滿積極的熱情，以正確的態(tài)度對待老師的要求，對待自己的行為，充分調動學習的積極性。

學習不容易，要在教學中找到合適的方法，讓學生學得好不累。

新學期大學生個人學習計劃第二章這學期，我踏入了一個新的課堂，年齡增長了一歲。我進入了小學的最后一個階段——六年級。

這學期，我對自己有了新的要求。我對自己的要求如下:

第一，新學期繼續(xù)努力學習，進一步提高成績。

二、在新的環(huán)境下，在新老師的教學中會盡自己最大的努力改正自己的缺點。

三、積極參加學校組織的活動。

第四，積極參與工作，和同學一起打掃教室。

五、與新生和睦相處，積極幫助新生。

6.讓自己全面發(fā)展，做一個全面的人。

七、改善自己弱點的表現(xiàn)。

八、繼續(xù)確保自己的成績不后退。希望新學期成績好。來?。?/p>

各科學習計劃 篇9

1. 養(yǎng)成良好的作息時間。晚上盡量十一點以前入睡，保證良好的睡眠，早上按時起床，盡量在食堂吃早飯。

2. 課前預習，不僅要按老師的要求做預習功課，更要自己對應著輔導書認真看一遍，找出不懂的問題，爭取自己解決。

3. 課上認真聽講，不開小差，不打瞌睡。課上的時間一分一秒都很寶貴，要好好珍惜，努力將效率提到最高。

4. 課下自己多多練習。時間都是擠出來的，要盡量不讓活動時間與學習時間沖突，多利用時間復習。

學習時應該像老師說的那樣，每周、每月都要拿出時間復習，這樣才能將知識掌握扎實。

同時也要做好各種工作：作為語文，數(shù)學課代表應該積極履行責任，做老師的好幫手;作為值日生應按時值日，保質保量;作為學習部干事應按時完成任務。

保持良好的身體素質也是我的一個重要目標，應在體育課上認真鍛煉，勞逸結合，不因為身體原因耽誤學習。

任重而道遠，我相信接下來的這個學期，我會以更好的成績證明我自己!

中學生新學期個人學習計劃篇三 1. 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發(fā)。

2. 上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3. 認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。

4. 寫完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

5. 對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

6. 對于主課及數(shù)學(代數(shù)、幾何)、語文、英語、科學和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。

7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。

8. 每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

各科學習計劃 篇10

前言：

初三是非常關鍵的一年，對于即將面對中考的同學們來說，這一年的學習任務非常重；同時，初三階段也是警惕萎靡不振、壓力緊張、精神壓力過大的轉折點。為了順利地渡過初三這一關，建議同學們要制定好一份科學的學習計劃，分段有序地開展學習工作。

一．語文科學習計劃

語文從小學開始接觸至初中，一直是學生們的重要能力之一。初三語文考試具有重點和難點，建議同學們著重進行以下幾方面的提高：

1.對于課本文本，同學們要注意適時背誦、吟誦——這是對文本理解和誦讀能力的優(yōu)化。

2.對于閱讀材料，在閱讀過程中要細致認真、立足要點，需要實踐的技能有認清文意、理解邏輯、找到文丑體，從而提高閱讀和分析水平，避免出現(xiàn)分析錯誤。

3.在寫作方面，同學們要充分利用草稿紙，寫作時要注意模仿相關作品的表達方式、結構和語言表達方式，不要為了畫蛇添足而被考試時間所拖延。

二．數(shù)學科學習計劃

數(shù)學是初三考試中分數(shù)最高、題目數(shù)量最多的一門學科。這也許讓同學們感到有些迷茫，但目的只有一個：集中精力，穩(wěn)步提高。

1.做好常規(guī)練習，包括課內練習、作業(yè)練習和模擬考試，查找并解決錯誤，保證基礎知識和技能的達標。

2.有針對性地準備歷年中考真題，對照錯題集，主動歸納總結題型和解題技巧，充分利用預備復習機會。

3.發(fā)展解答問題的思維方式，學會進行思路分析和轉化，從而能夠更加欣賞到數(shù)學這門科學。

三．英語科學習計劃

英語是初三考試中最為關鍵的一門科目之一。良好的英語水平除了能幫助同學們在中考中得到高分外，也是提高同學們綜合素質和國際視野的保障。

1.海量聽力和口語練習，尤其重視用英語表達和溝通的能力，努力提高自己的口語語感和語音準確程度。

2.優(yōu)先進行課本的學習，在學習時需要以進度為先，不放棄或懈怠，并在學習會后進行詞匯和語法的鞏固和拓展。

3.充分利用外教來進行口語訓練，使用多媒體資源進行聽力訓練，提高英語的閱讀和寫作能力。

四．物理科學習計劃

初三物理是許多同學最喜歡的學科。一方面，物理是非常實用的一門科學，另一方面，初三物理考試的范圍和難度等級都屬于比較可控的范疇，因此也有不少的考試增量空間值得我們在實踐中深入挖掘。

1.初三物理重點是學生在初中物理基礎上進行的一次全面提升，建議同學們把握重點內容、挖掘難點、逐步提高自己課本知識和實驗技能。

2.針對中考的考試特點和各類難題，同學們需要逐漸形成自己獨特的解題方式和理念，不能一味地依賴模板或公式推導。

3.還要注重培養(yǎng)解題的直覺和思維能力，積極參加競賽、利用合適的題型切入，拓寬解題思路和思維形式，提高成績和考試上限。

五．化學科學習計劃

初三化學從數(shù)量和難度上來看是一門非常艱難的學科。它不僅具有大量的學科基礎，而且還涉及到許多實驗、化學公式和應用分析等方面。因此，學習化學要建立穩(wěn)固的基礎，并積極實踐。

1.做好課內練習和作業(yè)，注重提高化學知識的`系統(tǒng)性、實踐性和技能性。同時，要注重化學實驗的學習，擴大實驗的范圍，從實踐中探究化學的基本規(guī)律。

2.發(fā)掘蘊含在題目當中的知識內涵，拓寬自己的科技知識，特別是注重與生活相關的技術和實用化學，注意形成對化學知識的感性認識和邏輯思考的能力。

3.在復習階段，重點突破比較高深的知識點，理解相關實驗原理和結果，找出應用化學的問題，提高自己在實踐中運用化學知識的能力。

各科學習計劃 篇11

語文：積累知識，擴充知識儲備

在語文的學習中，知識的積累很重要，即使到了初三，也要多看有益的課外書，讀書不僅要用心，更要動手寫、勤引用。新初三學生在暑假里可以將初一、初二背誦過的詩詞、文章，復習、熟記。同時，要養(yǎng)成做讀書筆記的好習慣，落在筆頭的知識點更容易記住。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯別字、病句搜集、文學常識等多方面內容。

除書籍外，學生還要做一個勤奮的閱讀者，充分利用課余時間，閱讀健康的報紙雜志。學生要學會欣賞報紙雜志中的文章及標題，如《作文報》《讀者》等，養(yǎng)成剪報和摘抄的好習慣，擴充自己的知識儲備。

數(shù)學：做題+總結最佳學習方法

幾位優(yōu)秀畢業(yè)生都談到學數(shù)學不能僅靠老師教，更要靠自己主動去理解、掌握。

要積極主動地發(fā)現(xiàn)問題，注重新舊知識間的內在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結論，經常進行一題多解、一題多變的練習。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結積累也不行。學生對課本知識既要能鉆進去，又要能跳出來，結合自身特點，找到最佳學習方法。

不但語文要記筆記，數(shù)學也要記筆記。特別是對概念的理解和數(shù)學規(guī)律的總結，對教師課堂中拓展的課外知識也要記下來。同學們還要記錄本章最有價值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決問題，以便今后將其補上；把平時容易出錯的知識或推理記下來，以防再犯，通過找錯、改錯達到最終防錯的目的。

英語：重視閱讀，注意查缺補漏

閱讀是英語考試的重要考查內容，它包含了詞匯、語法等內容，對作文寫作也有益處。選擇材料時要根據(jù)自己的具體情況，不要選擇難度太大的。如果滿篇都是生詞，讀起來也沒有興趣。

學習基礎較差的'學生要注意查缺補漏，把學過的詞匯、語法知識復習一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及時彌補，不欠舊賬；學習基礎較好的學生可以提前預習一下新課程，做一些準備，如每天背背新詞匯，看看新語法知識。

物理：根據(jù)具體情況對癥下藥

復習物理要根據(jù)自己初二的學習情況“對癥下藥”。物理學科在初三階段的學習與復習非常重要，第一學期還要學習一些新課，第二學期開始復習。

對于初二物理成績較好的學生來說，可以根據(jù)教材，把已經學過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固復習。比如力學和電學部分是重要考點。有能力的學生可以做一些力學、電學綜合性的往年中考題。通過做試題，查缺補漏，看看自己還有哪些知識點沒有掌握。

對于基礎較弱的學生，最好把初二的筆記拿出來，重新復習一遍，這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。在假期根據(jù)自己的學習情況做一些練習題，或者從以前的錯題中汲取經驗，以求達到不留漏洞和提前預熱的效果，以飽滿的信心迎接新學期的到來。

化學：做好預習，加強記憶理解

初三生在預習時要訂好計劃，可以分章節(jié)學習，比如熟悉化學元素周期表、了解化學儀器的使用要求或將同族元素分成板塊，簡單地了解元素性質、方程式等基礎知識。先要將課本上的內容初步理解，提前背一些需要記憶的內容。

化學知識比較零散、抽象，但也有章法可循，初中化學知識并不難掌握。通過化學基本概念和理論的預習，初三生要找準哪些知識點對今后的學習有幫助，并加強記憶理解；選擇一些有解題思路的指導書，根據(jù)自己的學習情況適當做一些習題，同時多理解題中公式的運用；通過做一些習題和練習可以發(fā)現(xiàn)學習中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使開學后的學習更有針對性。

各科學習計劃 篇12

第一天下午考日語，日語一定要看湖大指定教材，不要看標日。

日語考試主要分為以下幾個部分：詞匯；語法；閱讀；翻譯幾種類型。詞匯全部是考簡明英語課后的詞匯表里面的，把表背好了，二十分輕松得手。

語法方面，真題重復率很高，一定要把歷年的真題背熟。其次，書配套的課后習題要好好做。

閱讀有的'是從日語三級里面來的，不難。

翻譯的來源是課文、課后習題、課外。

第二天上午考基礎英語。因為沒有指定教材，而且難度很大，所以考生普遍得分低，這里就必須注意知識的積累了。在復習過程中，一定要重視真題、研究真題?；⒅饕念}型是閱讀理解（九篇）、詞匯、完形填空、改錯和作文。

閱讀；注意閱讀速度；找托福雅思或者專八做

詞匯，關于詞匯的考查，有幾種不同的題型。專八、雅思的詞匯書都可以，在記憶的基礎上最好再通過做題訓練。

再次是完型填空，出選項做選擇或者直接填空，需要大量練習培養(yǎng)語感。

改錯，找專八原題。難度比專八稍低。

作文，自10年來，作文到兩篇，一篇200字summery，一篇400字作文。

綜上可以看出，基礎英語題量和難度都很大，注意合理安排時間。

第二天下午就是最后一個科目：語言學。指定的兩本書中，戴緯棟書約占20%，當代約80%。由此可以看出考試趨向。

在當代書中，書中的例子、課后習題重復率高，要專注。

傳統(tǒng)章節(jié)，語音、音系、形態(tài)、句法、語義、習得這幾章是重點，注意把握！

一下子說了這么說，希望給各位考生們一個參考，湖大歡迎你們！

各科學習計劃 篇13

常言道：“凡事預則立，不預則廢”，新的一個學期的到來，幾門新功課來到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學習貫徹新技能，獲得長足的進步，我特此制定一份學習計劃。

一：主要目標

爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在中專里學到豐富的專業(yè)技能和基礎常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。

二：具體安排

1。 堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動復習。溫故而知新。

2。 每周抽一天時間早起背誦英語課文。

3。 每周堅持到校晚自習

4。 堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務，并且做好讀書筆記。

5。 對于課程技能，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

6。 每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

7。 訂閱英語輔導報，自學報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。

8。 身為一個漢語言文學專業(yè)的學生，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。

9。 多學習一些例如《文心雕龍》，《易經》之類的中國古文化典籍。

10。 爭取利用周末時間多學一門外語。

學習是要靠自己自覺的，在已經經歷過中考進入中專的我們而言，也許很多人都會因此放縱自己，但是我們要堅信，如果在中專里沒有養(yǎng)成好的學習習慣，那么我們的中專四年生活就等于是浪費了的，這是人生的黃金時光，我們應該努力多學點東西。因此堅決執(zhí)行此計劃，鼓勵自己，學有所成！

各科學習計劃 篇14

一、語文學習計劃

語文作為我們國家的國家語言，是我們每個人都必須掌握的，因此在學習計劃中，提高語文能力是非常重要的。為此，我將采取以下措施：

1、閱讀

閱讀是提高語文能力的一個很好的途徑，因為它不僅可以幫助我們擴大所學詞匯的范圍，也能夠讓我們了解更多的句型結構和語法規(guī)則。因此，每天至少要讀一篇文章，無論是小說、報紙還是其他閱讀材料。同時，要注重閱讀理解，從文章中找出主題，梳理文章中的問題，提高閱讀技巧。

2、寫作

寫作也是語文能力提高的重要方式。因此，在學習計劃中，每天都要寫一篇文章，通過寫作來提高自己的表達能力，梳理自己的思路，提高自己的邏輯推理能力。

3、背誦

背誦也是提高語文能力的方法。可以選一些經典的詩歌、文言文或現(xiàn)代作品進行背誦，這樣可以幫助我們加深對語言的理解，提高自己的記憶能力。

4、歸納總結

當我們學習新的語言知識點時，可以把它們按照不同的層次進行分類，形成自己的體系，這樣有利于我們更好地理解和記憶。

二、數(shù)學學習計劃

數(shù)學相信很多人都有一定程度的困擾，而新學期的新開始，我將采取以下措施來提高自己的數(shù)學成績。

1、認真聽講

上課時一定要認真聽講，及時向老師提問，弄清每個知識點的概念和性質，避免知識漏洞。

2、勤做題

通過做題來鞏固鞏固自己所學的知識，提高解題能力和思維的靈活性。每天要做到至少50道習題，以增強反應速度。

3、查漏補缺

每天要抽時間檢查自己的考試錯題，并思考如何解答。遇到不懂的問題，可以向老師請教或上網查找資料，增加自己的學習效果。

4、重視筆記

要學會做好筆記，記錄每個知識點，以及它的性質和規(guī)律，避免知識斷層和遺忘。

三、英語學習計劃

英語在現(xiàn)代社會中是一門非常重要的語言，而且在學習計劃中提高英語能力也是非常重要的。下面是我制訂的英語學習計劃：

1、詞匯積累

為了提高英語能力，詞匯的積累是非常必要的。每天背誦至少50個單詞，可以通過英文閱讀、背單詞軟件等方式進行。

2、閱讀提高

英語資料的閱讀也是必備的，可以多讀英文小說、英文雜志和外國新聞等。在閱讀的時候，可以注意閱讀速度、重點單詞的記憶、文章大意的.理解和文章結構的掌握。

3、聽力訓練

要提高英語聽力能力，在日常生活中多聽英語廣播、聽力訓練、看英語電影等，可以提高我們對英語的聽力理解和口語表達。

4、口語表達

口語表達對于英語學習很重要，可以通過每天練習口語，可以利用英語聊天室、跟像英語母語的人進行交流等方式，提高自己的口語表達和聽力水平。

5、寫作

寫作的練習可以提高英語表達能力，可以進行作文訓練，更好地鍛煉自己的書面表達能力。

總結：

學習是人類的長期任務，尤其是在現(xiàn)代社會，學習有效率的方法和計劃是必要的。需要計劃好自己的時間，安排好時間上的學習任務，堅持不懈的去學習。這個過程不僅需要一定的毅力和耐性，更需要良好的條理性和思考能力。使得學習更為高效且更具有成效，堅持學習，勇于創(chuàng)新，將會得到更加美好的明天。

實習學習計劃推薦4篇

不為明天做好準備的人是沒有未來的，當幼兒園教師的教學任務遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準備參考資料。資料的定義范圍較大，可指代生產資料。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！你是否收藏了一些有用的幼師資料內容呢？以下是小編收集整理的“實習學習計劃推薦4篇”，可能你會喜歡，歡迎分享。

實習學習計劃(篇1)

為做好黨的群眾路線教育實踐活動正式啟動前的相關準備工作，根據(jù)鎮(zhèn)委(xx)16號文件精神，結合我村的實際情況，制定本次活動工作計劃。

一、前期準備階段的主要目標

認真貫徹落實市、區(qū)、鎮(zhèn)委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署要求，堅持為民、務實、清廉，并按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，繼續(xù)抓好規(guī)定和市委、區(qū)委相關規(guī)定的貫徹落實，開展有關活動，進一步增強宗旨意識，推進作風轉變，確?；顒诱絾忧埃龅饺校杭从谐浞譁蕚?、有實際動作、有明顯成效;活動正式啟動后，做到三能：即能及時有效銜接、能全面拓展深化、能充實豐富提升，為教育實踐活動的及時順利啟動和扎實有效開展打下堅實基礎。

二、前期準備階段的方法步驟

前期準備工作從xx年8月開始，12月底前結束，分三個階段進行

(一)宣傳動員階段(8月底前)

開展大動員、大宣傳活動，召開村兩委會議，組織宣傳動員活動。

(二)組織實施階段(9月1日-12月31日)

開展大學習、大討論活動：9月至10月通過專題研討、集中上黨課、開放型民主生活會和組織生活會等多種形式進行大學習大討論，真正使黨員思想認識有真正提高。

開展大走訪、大調研活動：10月中旬至11月采取實地走訪、座談交流、民主評議、問卷調查、設置意見箱等方式，拓寬聯(lián)系方式，實現(xiàn)解決問題，服務幫助群眾、改善干群關系與提升工作效率的有機結合。

開展大聯(lián)系、大服務活動：每名村干部每人至少聯(lián)系3-5戶重點服務幫扶，深入農村一線，做好工作日志，解決實際問題。

開展大結對、大幫扶活動：12月底前建好幫扶臺帳，做好共建工作活動記錄。

開展大梳理、大提升活動：及時對問題進行梳理，分類建立臺帳，明確治理目標、措施、責任人及辦理時限，確保問題一一解決，并及時公開，接受群眾監(jiān)督。

(三)總結謀劃階段(12月底至小學教活動正式啟動前)

組織進行回頭看，對啟動前期工作總結，確保完成規(guī)定工作的同時有創(chuàng)新，突出自己的特色。

三、主要內容

1、學習提高。以多種形式加強黨的群眾路線理論學習，重點學習中國特色社會主義理論體系，學習黨章和黨的報告，學習有關會議精神和中央、省、市、縣委領導同志一系列重要講話精神，研讀《群眾路線一一重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費一一重要論述摘編》等學習材料。通過學習教育，把黨員、干部思想統(tǒng)一到縣委的要求上來，為教育實踐活動扎實有效開展奠定堅實思想基礎。

2、查擺問題。按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病總體要求，深入基層、深入聯(lián)系點，深入群眾，通過大家提、自己找、集體議、互相幫、上級審、群眾評等方式，認真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等方面存在的問題，進行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評，并組織召開一次高質量的專題民主生活會。

3、整改落實。要針對四風方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案。要深化下基層、變作風、入民心、惠民生活動，注重從制度機制上解決問題，把保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系變成廣大黨員領導干部的自覺行動。

實習學習計劃(篇2)

一、實習時間：xx.9.2——xx.10.31

二、實習地點：陜師大附中

三、實習人：陜西師范大學新聞與傳播學院06級教育技術學1班 謝慧珍

四、實習目的：通過實習，在基本掌握本專業(yè)的教學過程中，學校教育教學的實踐能把自己所學的理論知識、專業(yè)知識技能以及教師技能綜合運用，增強對教育事業(yè)現(xiàn)狀的了解，增進社會和學校對教育技術專業(yè)的了解。同時，通過教育實踐，也能及時獲得反饋信息，為改進自己未來的教育工作提供一定的經驗積累。8周的教育實習能使自己進一步了解社會，提高自己的綜合素質、理論知識、技術技能的運用能力和主動適應社會發(fā)展需要的能力，培養(yǎng)從事中等教育的獨立工作能力，堅定全身投入教育事業(yè)的信念。將所學的基本理論與技能綜合運用于教育和教學實踐，通過教育實踐，樹立獻身教育事業(yè)的理想。

五、實習內容：

1、見習(1~2周)：參與任課老師的課堂教學聽課，汲取老師在教學中的優(yōu)點;在與任課老師講授方式的差異中總結自己的不足，尋求更好的教學方法。學習教案的標準寫法，并認真接受指導老師對教案的改進意見。通過觀察和交流，了解所教授學生的身心發(fā)展特點，提前準備不同的教學方案，以便自如應對教學中的突發(fā)狀況。

2、實習(3周之后)：“信息技術教育”課程的教學實習。在深入研究課程章節(jié)知識的基礎上，每節(jié)課都應寫出教案初稿，詳細寫出教學過程中的各個環(huán)節(jié)和時間分配，教案初稿寫好后要進行預講，預講后要進行評議。進行試教時，指導教師參與隨堂聽課，同一小組的實習生也進行互相聽課，試教后要認真交流。作為課堂教學的組成部分，要提前完成對應知識的課件及教案制作，以便與同行討論、向任課老師請教并作修改，力圖精益求精;同時要積極參與實驗指導，認真批改作業(yè)并對學生進行課外輔導，輔助任課老師的指導工作。除教學實踐課外，還要承擔學校的文體活動、團員活動和班委會工作的攝、錄、采、編工作。

3、其他與教育技術有關的工作(網絡管理、資源開發(fā)等)。

4、教育調研：結合所在學校的教育實踐，對教育技術有關的問題或現(xiàn)狀有目的開展專題調查研究，了解所從事的教育教學工作現(xiàn)狀，研究與工作相關的理論與實踐問題，并完成有一定水平的調查研究報告。

5、總結:(第8周)主要是實習生個人的實習總結，實習小組的意見，以及實習學校的指導教師的鑒定評語，實習成績的評定等工作。認真聽取學校領導和指導老師的批評及建議，特別是指導老師的指正，將對自己以后的教育教學活動大有裨益。

六、實習寄語

實習是一個轉折點，它將完成由學生向教師角色的蛻變過程。我也相信通過兩個月的教育實習，自己能把大學里所學的理論知識很好地運用于實踐中。這是很好的一次鍛煉機會，也是我人生非常重要的一個階段，所以我會非常認真地做好實習期間的所有工作。不要小看這些小工作，它們將見證我人生的新航線，以后走上工作崗位，這些點點滴滴的積累教我如何成為一個有責任心的老師。

我篤信“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”!

實習學習計劃(篇3)

暑假開始了，忙碌了一個學期的學生們終于迎來了期待已久的快樂時光。足足兩個月的悠長假期，是出去旅游、開拓眼界呢?還是選擇做個好學生，在家里“溫故知新”，同時忙里偷閑過足游戲癮?對了，還有奧運，精彩比賽可不能錯過!這個夏季可以做的事情太多了，先做哪一件呢?

1、打工咯，到社會上感受一下那種殘忍，順便賺點外快。

2、看多點書，一定要看自己喜歡的，什么垃圾與考試有關的就不要管它了，最主要是自己喜歡的，而且是健康的，可以增長知識的。

3、鍛煉身體。暑假那么熱，可以多點游泳，其實游泳最好，可以全身運動，而且可以鍛煉肺活量，還可以看很多漂亮MM。。哈。要不就早點起床跑一跑步，或者每天練習一下肌肉。只要用心去做，一個暑假下來，真的是廢柴也可以成為人才。

4、找點興趣來搞搞，例如說你平時很想做的，例如溜旱冰，學跳舞……

5、幫家里做點事情，感恩嘛。

6、暑期作業(yè)每天按計劃完成，別忘記了哦。

7、旅游，不過人多的就千萬別去，別忘記了你是去享受的，不是去受罪的，當然累點可以鍛煉身體磨練意志。

實習學習計劃(篇4)

畢業(yè)實習是教學計劃的重要組成部分，是鞏固學生所學專業(yè)知識，培養(yǎng)學生社會適應能力，提高綜合素質的重要實踐性環(huán)節(jié)。為了確保我院20x屆學生畢業(yè)實習工作的有序進行，根據(jù)學校的相關文件和通知規(guī)定，現(xiàn)將有關具體事項安排如下：

一、組織領導

為加強畢業(yè)實習的組織和管理，學院成立畢業(yè)實習工作領導小組。

二、時間安排

根據(jù)教學計劃，20xx屆本科學生從20xx年2月28日至20xx年5月6日共10周時間進行畢業(yè)實習。

三、實習基本要求

我院大部分學生由自己選定實習單位進行分散實習，集中實習的老師會與學生單個聯(lián)系。集中實習的實習要求由實習老師具體布置，下面的要求都只針對分散實習情況。

1、學生開始實習后一周內，必須將《x學院學生實習反饋表》（表格由學生在教務處教學資源網下載）寄給x老師（地址：x，410205），過期不寄者不予計算實習成績。學校將對此項工作進行檢查。

2、實習的學生每14天必須與指導教師（畢業(yè)論文指導老師兼任實習指導老師）聯(lián)系1次，介紹實習的基本情況。

3、實習期間應抓緊時間完善畢業(yè)論文，與指導老師通過電話、手機、e—mail等方式保持聯(lián)系，接受指導老師的指導與監(jiān)控，實習期間必須遵紀守法，注意安全，防止意外事故發(fā)生。

4、未簽訂就業(yè)協(xié)議的同學，多與學院就業(yè)專干x老師（x）聯(lián)系，學院相關就業(yè)工作的通知將發(fā)布在會計學院就業(yè)博客上，請多關注。

5、實習期間需認真填寫實習周記，實習結束時，應請實習單位在《x學院學生畢業(yè)實習鑒定表》上做出鑒定（一式兩份，并加蓋實習單位的公章），此外，還需要按照規(guī)范化要求（格式規(guī)范見院教務處網站教學資源欄目）撰寫實習報告，報告字數(shù)在3000字以上，需內容充實，條理清晰，邏輯性強，并用a4規(guī)格紙張打印。

6、返校后，請各班學習委員填寫好本班的畢業(yè)實習情況匯總表，并以班為單位將實習反饋表、實習周記、實習單位鑒定表（一式兩份）、實習報告等實習資料交x老師，過期未交者不能取得畢業(yè)實習成績，將不能按時畢業(yè)。

7、實習學生必須按時返校，返校時間為五一節(jié)放假結束后的第一天（5月7日前），未經院領導批準，推遲返校三天以上者，其畢業(yè)論文（設計）或實習報告的評審一律安排在下學期進行，推遲畢業(yè)。

8、請各位同學認真對待實習工作。實習期間，學院將派出檢查小組到學生較集中的實習點了解、檢查實習情況，解決存在的問題。

9、畢業(yè)實習用的各種表格和學校的實習要求都可在學校教務處網站下載中心下載。

10、學生在實習期間，請嚴格遵守學校規(guī)章制度和宿舍管理制度，注意出入人身財產安全。特別是不能由于就業(yè)心切而上當受騙，切記勿陷入傳銷x。注意和班主任老師、班級干部保持聯(lián)絡。