節(jié)水周活動(dòng)總結(jié)

節(jié)水周活動(dòng)總結(jié)10篇。

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節(jié)水周活動(dòng)總結(jié) 篇1

今年的3月22日是“世界水日”，3月22日至28日是“中國(guó)水周”。按照省水利廳鄂水利政函的要求，我局認(rèn)真組織部署，全市水利系統(tǒng)在此期間圍繞宣傳活動(dòng)主題和當(dāng)前水利中心工作，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)就3。22宣傳活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分

為了搞好今年紀(jì)念世界水日”“中國(guó)水周”的宣傳活動(dòng)，我局成立由副局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、水政水資源科科長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立由水政水資源科和水政監(jiān)察支隊(duì)工作人員組成的工作專(zhuān)班，負(fù)責(zé)組織局機(jī)關(guān)宣傳紀(jì)念活動(dòng)，指導(dǎo)各縣市區(qū)和各有關(guān)單位開(kāi)展宣傳紀(jì)念活動(dòng)。市節(jié)水辦、水政監(jiān)察支隊(duì)、堤防處、局綜合信息科分別負(fù)責(zé)相關(guān)工作。各縣市區(qū)也分別明確了宣傳活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，組織了宣傳活動(dòng)工作專(zhuān)班，并且組織專(zhuān)班人員進(jìn)行了學(xué)習(xí)動(dòng)員，為搞好此次宣傳活動(dòng)做好了充分的準(zhǔn)備。

二、方案具體，目的明確

我們圍繞聯(lián)合國(guó)確定的今年“世界水日”的主題“生命之水”，我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開(kāi)展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題“保障飲水安全，維護(hù)生命健康”，制訂了切實(shí)可行的宣傳活動(dòng)方案，各縣市也結(jié)合自身工作實(shí)際制定了具體活動(dòng)方案，決定通過(guò)廣播、電視、報(bào)紙等媒體以及走上街頭、深入基層等多種形式開(kāi)展面向社會(huì)的宣傳活動(dòng)。力求通過(guò)此次活動(dòng)進(jìn)一步深入宣傳各項(xiàng)水法律法規(guī)，宣傳中央新時(shí)期的治水思路，進(jìn)一步增強(qiáng)全市水利系統(tǒng)干部職工的水行政管理能力和水平，進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)可持續(xù)發(fā)展水利的關(guān)注、理解和支持，為全面落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，以水資源的可持續(xù)利用支持經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展提供良好的社會(huì)環(huán)境。

三、精心組織，內(nèi)容豐富

3月22日，我局在辦公樓前懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳畫(huà)，在水利網(wǎng)站上發(fā)布了20xx年“世界水日”“中國(guó)水周”宣傳口號(hào)，推出了“保障飲水安全，維護(hù)生命健康”、“水危機(jī)可能是今后環(huán)境問(wèn)題”兩篇宣傳紀(jì)念文章。3月23日在城站路與文化路口交界處設(shè)立宣傳點(diǎn)，擺放宣傳展板12塊，散發(fā)宣傳資料1000余份，對(duì)市民開(kāi)展水法律知識(shí)咨詢(xún)，宣傳節(jié)約保護(hù)水資源的重要性。

節(jié)水周活動(dòng)總結(jié) 篇2

豫北地區(qū)一般指黃河以北，包括新鄉(xiāng)、安陽(yáng)、鶴壁、濟(jì)源、濮陽(yáng)等地區(qū)，總面積約17000Km2相對(duì)水資源較為豐富，大多城市接近黃河，多以平原為主，主要農(nóng)作物為水稻和小麥。但是，隨著人口增加、城市化突飛猛進(jìn)和工業(yè)化進(jìn)程的加快，地下水資源被打量開(kāi)采，黃河沿岸河道收縮，降雨量也較以前減少，致使豫北地區(qū)在近年來(lái)成為水資源緊缺地區(qū)。從2009年7月到2009年10月，河南師范大學(xué)團(tuán)委指導(dǎo)河南師范大學(xué)大學(xué)生環(huán)保協(xié)會(huì)組織了豫北地區(qū)水資源狀況調(diào)查團(tuán)，主要對(duì)以新鄉(xiāng)為代表的豫北地區(qū)水資源和人們的用水、節(jié)水意識(shí)進(jìn)行調(diào)查。本次調(diào)查所有成員都為在校大學(xué)生，我們更多的調(diào)查是在人們?nèi)粘Ｉ钣盟?，工業(yè)用水調(diào)查能力相對(duì)薄弱，在總結(jié)中就不再展開(kāi)，經(jīng)過(guò)3個(gè)月的調(diào)查，形成了如下總結(jié)。

一、豫北地區(qū)的水資源現(xiàn)狀

1、地表水資源減少

豫北地區(qū)的地表水資源主要是從黃河引水和天然降水，豫北地區(qū)屬于溫帶大陸性季風(fēng)氣候，年降水量在650毫米左右，受太行山的阻隔，太行山以北地區(qū)降水量明顯比黃河以南偏少，雖然近幾年降水量有所增加，但是，通過(guò)降水提高地表水資源的影響還是很有限。隨著社會(huì)的發(fā)展，天然湖泊和池塘逐漸消失，在豫北地區(qū)很少能夠看到面積超過(guò)300m2大的天然池塘，所以，地表儲(chǔ)水能力大都集中在水庫(kù)，豫北地區(qū)分布著彰武水庫(kù)、石門(mén)水庫(kù)、寶泉水庫(kù)等，這些水庫(kù)儲(chǔ)水大多是用來(lái)貯備緊急用水。

黃河入河南后流經(jīng)豫北地區(qū)主要經(jīng)過(guò)新鄉(xiāng)和濮陽(yáng)，引用黃河水補(bǔ)充當(dāng)?shù)氐乃Y源只有新鄉(xiāng)和濮陽(yáng)，鶴壁和安陽(yáng)也有渠道從黃河引出流經(jīng)兩地，但是，灌溉和飲水的作用已經(jīng)不大。以新鄉(xiāng)為例，新鄉(xiāng)市地表水屬海河流域的南運(yùn)河水系，主要由衛(wèi)河、西孟姜女河兩條天然河道和人民勝利渠、共產(chǎn)主義渠兩條人工河道組成衛(wèi)河在市區(qū)河長(zhǎng)約19km，近幾年年均流量為2 m3/s比以前減少了很多，而且河道基本硬化，很少有地表水補(bǔ)充地下水;西孟姜女河在市區(qū)河長(zhǎng)約5.5 km，近幾年年均流量?jī)H為0.6 m3/s，因接納引黃灌溉退水及污水，這兩條河流已成為生態(tài)失控的排污和補(bǔ)充地下水源的河道。人民勝利渠在市區(qū)河長(zhǎng)約8 km，近幾年年均流量約3～5 m3/s;共產(chǎn)主義渠在市區(qū)河長(zhǎng)約18 km，近幾年來(lái)年均流量為4 m3/s，有時(shí)甚至?xí)r斷流狀態(tài)，這兩條渠目前污染也十分嚴(yán)重，已經(jīng)不能成為工業(yè)和生活用水的主要來(lái)源。

淇河是豫北地區(qū)的一條重要河流，也是河南省污染程度最小的一條河流，至今仍然發(fā)揮著重要的調(diào)節(jié)作用。從黃河的引水減少和河道的硬化，使原先通過(guò)滲透而進(jìn)行的地下水資源補(bǔ)充隔斷，河流沒(méi)有足夠的水源補(bǔ)充，致使豫北地區(qū)雖然緊靠黃河，但是，水資源并不豐富。

2、地區(qū)地下水位下降

由于黃河的水流量逐年減少并發(fā)生斷流現(xiàn)象，大量的工業(yè)和生活用水不得不依靠開(kāi)采地下水，每年從地下抽取的水量逐年增加，致使地下水資源不斷的被開(kāi)采，地下水位也逐年下降，而且形成了地下漏斗。1991～ 2000 年間, 豫北平原形成了六個(gè)較大的淺層地下水水位下降漏斗, 各漏斗中心水位10 年累計(jì)下降值分別為: 武陟漏斗為5. 08 m , 安陽(yáng)市漏斗為11. 25 m , 新鄉(xiāng)漏斗為4. 3 m , 內(nèi)黃北漏斗為12. 85 m , 南樂(lè)東北漏斗為8. 88 m , 滑縣北漏斗為9. 68m (圖1)。各漏斗區(qū)地下水水位多持續(xù)下降, 總面積達(dá)7 748. 75 km2 (據(jù)0m 變幅等值線圈定) 且東北部的漏斗區(qū)和華北的大漏斗連為一體。并引起區(qū)域地下水水位下降, 自1991 年以來(lái), 區(qū)域10 年累計(jì)下降約1. 3m。2

豫北的很多泉水都已經(jīng)干枯，不得不人工補(bǔ)充水。如輝縣的百泉，是歷史上有名的天然泉,1978 年前平均流量達(dá)3. 3 m 3/s , 現(xiàn)已干枯，近年來(lái), 輝縣市為恢復(fù)百泉旅游景區(qū)而人工引水, 直接耗資數(shù)千萬(wàn)元，焦作的王母泉和九里山泉也已消失。

二、水資源的使用情況

本次調(diào)查主要從工業(yè)用水和生活用水兩部分進(jìn)行，更多的側(cè)重于生活用水調(diào)查，豫北地區(qū)的農(nóng)業(yè)主要以水稻為主，黃河沿岸的引水基本都用于農(nóng)田灌溉，少部分用作城市供水。以新鄉(xiāng)市為例：新鄉(xiāng)市的水資源使用狀況為工業(yè)用水2006年為25043萬(wàn)噸，2007年為25692.61萬(wàn)噸，2008年21216.98萬(wàn)噸;生活用水2006年的10630.55萬(wàn)噸，2007年為11089.65萬(wàn)噸，2008年11515.75萬(wàn)噸，地表引水遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足成使用水的需求。其中工業(yè)用水量并未大量增加，反倒是生活用水量基本成逐年增加趨勢(shì)。

1、工業(yè)用水

豫北地區(qū)的工業(yè)相對(duì)較為發(fā)達(dá)，有大型的鋼鐵企業(yè)和造紙企業(yè)，其中，造紙企業(yè)的用水非常大，而且對(duì)地表水資源和地下水資源都有相當(dāng)程度的污染，因?yàn)檎{(diào)查團(tuán)隊(duì)的成員多為學(xué)生，所以，很多工業(yè)用水的調(diào)查難以開(kāi)展，我們僅從官方得到部分用水?dāng)?shù)據(jù)。

2、生活用水

生活用水的增加主要原因是城鎮(zhèn)化道路的加快發(fā)展，越來(lái)越多的人集中居住到城市，環(huán)境、衛(wèi)生的要求使得人們?cè)谌粘Ｉ町?dāng)中大量使用潔凈水資源。

①生活用水當(dāng)中洗漱用占據(jù)日常用水的93%，其它用水占據(jù)7%，日常生活當(dāng)中抽水馬桶的耗水量最大，其次是洗衣用水。抽水馬桶每次使用大約需要3——6升水，一個(gè)四口人家庭，抽水馬桶每天大約消耗84升水，現(xiàn)在城市的洗衣機(jī)大多是全自動(dòng)的，每次洗衣用水大概在80——120升水之間，一個(gè)四口人家庭每天大約洗衣用水為28升，所以，一個(gè)四口人的家庭每天消耗掉將近170升水資源，每年將近63噸水。豫北地區(qū)2000年人口普查為1508.48萬(wàn)人，隨著人口的增長(zhǎng)，現(xiàn)在的生活用水量將會(huì)增加更多。

②現(xiàn)在的居民消費(fèi)不僅僅限與日常生活用水，洗車(chē)、洗浴等場(chǎng)所的使用量也是非常龐大的，通過(guò)調(diào)查，大約洗3輛小型汽車(chē)需要用一頓水，豫北地區(qū)大約250萬(wàn)輛各種車(chē)輛，新鄉(xiāng)地區(qū)四區(qū)八縣就有將近45萬(wàn)輛車(chē)，所以，一年洗車(chē)用水接近11680萬(wàn)噸。

③隨著人們生活水平的提高，洗浴逐漸成為一個(gè)時(shí)尚的消費(fèi)行為，豫北地區(qū)每個(gè)城市的洗浴場(chǎng)所大約為80家，每個(gè)洗浴場(chǎng)所每年的耗水量將近1萬(wàn)噸。有報(bào)道稱(chēng)，北京城八區(qū)內(nèi)的洗浴業(yè)就消耗自來(lái)水231萬(wàn)立方米。如果按照三口之家人均月用水3立方米計(jì)算，這些水足夠21389個(gè)家庭用上一年。

三、調(diào)查節(jié)水意識(shí)

因?yàn)樗膬r(jià)格不高，在每個(gè)家庭的日常支出當(dāng)中，用于水的'消費(fèi)的金額也就不高，這樣也就導(dǎo)致了人們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中的節(jié)水意識(shí)不夠，大多數(shù)人沒(méi)有養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。

我們?cè)O(shè)計(jì)了一份問(wèn)卷，其中包括人們對(duì)水資源的認(rèn)識(shí)、節(jié)水意識(shí)、節(jié)水習(xí)慣等，通過(guò)走訪調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)93%的人對(duì)于豫北地區(qū)是缺水地區(qū)都能夠有個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，但是，日常生活當(dāng)中的節(jié)水意識(shí)并不強(qiáng)，特別是只有27%的人日常生活當(dāng)中注意節(jié)約用水，54%的人偶爾有點(diǎn)節(jié)水意識(shí)，19%的人在日常生活中根本不注意節(jié)約用水。

1、節(jié)水意識(shí)

工業(yè)用水外的生活用水主要集中在家庭和單位，家庭當(dāng)中人們的節(jié)水意識(shí)受到家庭經(jīng)濟(jì)的影響一般較強(qiáng)，但是，單位的節(jié)水意識(shí)就比較弱。我們本次主要調(diào)查了豫北地區(qū)的部分高校和事業(yè)單位，通過(guò)局部的調(diào)查數(shù)據(jù)可以放映出在不同的場(chǎng)所，人們的節(jié)水意識(shí)是不同的。

以河南師范大學(xué)為例，河南師范大學(xué)共有在校18000多人，其中教室和辦公室的抽水馬桶基本都是翻斗式共計(jì)大約130個(gè)左右，每個(gè)馬桶的容量為12升，每12分鐘沖洗一次，一年的用水量就超過(guò)6萬(wàn)5千噸，每天24小時(shí)使用。

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，37%的人關(guān)心過(guò)單位當(dāng)中的水資源利用情況，偶爾關(guān)心如抽水馬桶之類(lèi)的用水工具的使用情況的58%，在集體中關(guān)心各種節(jié)水措施的人只有6%。在家庭當(dāng)中，97%的人都關(guān)心家庭的水使用情況，都會(huì)及時(shí)的關(guān)閉各種用水工具。

節(jié)約意識(shí)的培養(yǎng)不是朝夕的事情，節(jié)水意識(shí)的培養(yǎng)和人口素質(zhì)的提高緊密相連，現(xiàn)代人們已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注環(huán)境保護(hù)和資源的節(jié)約利用，我們?cè)诿襟w和各種場(chǎng)合已經(jīng)把環(huán)境保護(hù)當(dāng)作重要的工作來(lái)提，但是，落到實(shí)處的時(shí)候就和各自的利益有關(guān)系了。家庭當(dāng)中成員的節(jié)水意識(shí)要比社會(huì)公共場(chǎng)所成員的節(jié)水意識(shí)強(qiáng)，小單位當(dāng)中人們比大單位當(dāng)中的節(jié)水意識(shí)強(qiáng)。從當(dāng)中可以看出，現(xiàn)在人們還是關(guān)心“小我”多點(diǎn)，關(guān)心“大我”少了點(diǎn)。我國(guó)將長(zhǎng)期處在社會(huì)主義初期階段，雖然我國(guó)面積遼闊，資源相對(duì)豐富，但是，如果我們的環(huán)保意識(shí)跟不上，節(jié)約意識(shí)不能有效的提高，那么在公共場(chǎng)所的資源節(jié)約也就不可能有效的實(shí)現(xiàn)。

2、節(jié)水習(xí)慣

在參加調(diào)查的人群當(dāng)中，我們發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷1204份，回收問(wèn)卷1173份，有效問(wèn)卷1152份，其中有一道題設(shè)計(jì)為：無(wú)論在那里見(jiàn)到?jīng)]有擰緊的水龍頭你都會(huì)把它擰緊?該題回答為“是”的答案占到89%，但是，在走訪調(diào)查當(dāng)中和實(shí)際測(cè)試當(dāng)中，有這樣節(jié)水習(xí)慣的人占到41.2%。這說(shuō)明在人們意識(shí)當(dāng)中還是愿意參與節(jié)水活動(dòng)的，在實(shí)際現(xiàn)實(shí)當(dāng)中反映到行動(dòng)上就要打折扣了，也就是說(shuō)節(jié)水的習(xí)慣并不高。

在家庭生活當(dāng)中的節(jié)水習(xí)慣調(diào)查表明，洗米、洗菜后的水倒掉的占41%，用來(lái)沖洗廁所的59%;洗衣服用少量多次洗法的占6%，直接用全自動(dòng)洗衣機(jī)洗的72%，用半自動(dòng)洗衣機(jī)洗后再用手洗的占21%。這些數(shù)據(jù)表明，人們?cè)诩彝ド町?dāng)中有較強(qiáng)的節(jié)水意識(shí)，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，很多節(jié)水的生活方式還沒(méi)有得到廣泛的推廣，人們并沒(méi)有養(yǎng)成多少良好的節(jié)水習(xí)慣。

在節(jié)水習(xí)慣上和節(jié)水意識(shí)的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，人們的節(jié)水意識(shí)要想轉(zhuǎn)變成節(jié)水習(xí)慣，必須有特定的場(chǎng)所約束，如一個(gè)人再自己家庭當(dāng)中的節(jié)約行為要比在公共場(chǎng)所多，在小的公共場(chǎng)所的節(jié)約行為要比在大的公共場(chǎng)所多，。節(jié)水行為的多少還要和個(gè)人的素質(zhì)相結(jié)合。

節(jié)水周活動(dòng)總結(jié) 篇3

根據(jù)上級(jí)文件通知精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將宣傳活動(dòng)情況如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極部署

為了廣泛、深入地開(kāi)展水法宣傳周活動(dòng)，制定了“世界水日”和“中國(guó)水周”的宣傳活動(dòng)計(jì)劃，明確了指導(dǎo)思想，以推動(dòng)環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會(huì)建設(shè)為主要內(nèi)容，積極開(kāi)展內(nèi)容豐富，形式多樣的宣傳活動(dòng)，活動(dòng)要求主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，確保宣傳活動(dòng)有計(jì)劃、有聲勢(shì)、有質(zhì)量地實(shí)施。

二、方案具體，目的明確

我校圍繞“水是生命之源”的宣傳主題，制訂了切實(shí)可行的宣傳活動(dòng)方案，通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、廣播等多種形式向社會(huì)的宣傳。力求通過(guò)此次活動(dòng)進(jìn)一步深入宣傳各項(xiàng)水法法規(guī)，宣傳愛(ài)水節(jié)水思路，營(yíng)造良好的水環(huán)境，增強(qiáng)我鎮(zhèn)人民依法用水和保護(hù)水環(huán)境的意識(shí)，為全面落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，以水資源的可持續(xù)利用支持經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展提供良好的社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)人水和諧。

三、精心組織，內(nèi)容豐富

1、3月22日當(dāng)天，我校舉行“世界水日”宣傳活動(dòng)。懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，散發(fā)宣傳資料300余份，宣傳節(jié)約、保護(hù)水資源的重要性。

2、3月24日-27日，我校師生觀看“世界水日”和“中國(guó)水周”電視宣傳活動(dòng)。

3、在水周宣傳期間，舉辦水利知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)，發(fā)放200余份答卷，內(nèi)容以本次水周宣傳材料為主，涵蓋水利有關(guān)法律、政策及相關(guān)知識(shí)，并依據(jù)完成情況進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，使“人人關(guān)心水、珍惜水、保護(hù)水，人與自然和諧相處”的觀念深入人心。

4、組織全體師生觀看《人、水、法》宣傳片，增強(qiáng)人們的水資源憂患意識(shí)和水環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

我校通過(guò)在世界水日期間開(kāi)展豐富多彩的環(huán)境教育活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立良好的環(huán)境意識(shí)。進(jìn)一步普及了環(huán)境知識(shí)，在學(xué)校營(yíng)造了珍惜水資源、保護(hù)水資源的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范。

節(jié)水周活動(dòng)總結(jié) 篇4

在10月12日，我和郝劍鋒副部長(zhǎng)一起參加了由食品學(xué)院主辦的節(jié)水宣傳實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)從上午8點(diǎn)開(kāi)始，直到下午3點(diǎn)多。在北校區(qū)門(mén)口，長(zhǎng)長(zhǎng)的橫幅“節(jié)約水資源”鋪在桌上旁邊還有兩塊宣傳板，一塊《節(jié)約水資源》，一塊《你了解水資源嗎》，上面貼滿了有關(guān)水資源的材料，特別是有關(guān)西北等地區(qū)的缺水問(wèn)題。

當(dāng)我們一起到達(dá)北校區(qū)門(mén)口時(shí)，就看到橫幅上已經(jīng)簽好了許多的名字，并且此時(shí)還圍著許多的同學(xué)，他們?cè)谠?xún)問(wèn)有關(guān)問(wèn)題，負(fù)責(zé)的同學(xué)在認(rèn)真的解說(shuō)。很不湊巧，我們到的時(shí)候，部長(zhǎng)換去吃飯了，那有兩個(gè)副部和部委及承辦班級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)。

副部長(zhǎng)告訴我們，他們希望通過(guò)這次活動(dòng)，可以提醒并號(hào)召同學(xué)們要節(jié)約用水，提醒廣大同學(xué)中國(guó)水資源的缺乏，我們應(yīng)該一些浪費(fèi)水的壞習(xí)慣。

和副部長(zhǎng)沒(méi)談完，又有同學(xué)過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)，副部長(zhǎng)匆匆過(guò)去解說(shuō)了。我站在那里，翻看張貼的資料，一看才下一跳。因?yàn)槲抑懒酥袊?guó)其實(shí)是多么缺少水資源，如今人口的增多，地下水被污染，局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，可是廣大的同學(xué)們浪費(fèi)水的問(wèn)題隨處可見(jiàn)……

當(dāng)我還沒(méi)有從這些讓人擔(dān)憂的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題回過(guò)頭來(lái)，他們告訴我，部長(zhǎng)回來(lái)了。于是，我向部長(zhǎng)走過(guò)去。

部長(zhǎng)何飛是一個(gè)親切的學(xué)長(zhǎng)，當(dāng)我想他問(wèn)起為何開(kāi)展這次活動(dòng)時(shí)，他向我講了一件事。那也是一次三下鄉(xiāng)，何飛部長(zhǎng)帶對(duì)，且是6個(gè)女學(xué)生到一個(gè)村里，就是那幾天，讓他感到了水的`重要。每天早晨，6個(gè)女生只能用一小臉盆的水洗臉，這是我們平時(shí)都不曾經(jīng)歷的，因?yàn)樵趯W(xué)校，有時(shí)一人

節(jié)水實(shí)踐活動(dòng)心得(2) 洗臉會(huì)用2盆甚至3盆親清水……而且，他也了解到水已經(jīng)成為那個(gè)山村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要制約關(guān)系。當(dāng)何飛回到學(xué)校，看到周?chē)那闆r，讓他突然有了一種急切的渴望，那就是改變同學(xué)們的思想觀念，改掉他們見(jiàn)慣不驚的習(xí)慣，提高他們的憂患意識(shí)。于是，他就組織了這次活動(dòng)。

的確，當(dāng)我聽(tīng)完何飛學(xué)長(zhǎng)的話，我也感到臉紅，因?yàn)槲乙膊环裾J(rèn)我有時(shí)也浪費(fèi)好多水，我不也在浪費(fèi)生命之水嗎？浪費(fèi)生命之水，和浪費(fèi)自己的生命有什么區(qū)別呢？

最后，他問(wèn)我要不要簽名，我當(dāng)然要了。當(dāng)我拿起筆，在寫(xiě)之前，我明顯感到了心里的沉重。我以后還要那樣浪費(fèi)嗎？我浪費(fèi)一滴水，別人就要少用一滴水，也許正是這一滴水，可以拯救一條生命。

于是，我鄭重的寫(xiě)下了我的名字。

這是我第一次參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，受益匪淺。我想這就是為什么要舉行實(shí)踐活動(dòng)的原因，因?yàn)檫@樣可以讓我們更多地了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)。

節(jié)水周活動(dòng)總結(jié) 篇5

玉山鎮(zhèn)中心校為深入貫徹中央關(guān)于厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神，教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校在臨沭縣教體局的倡導(dǎo)下，根據(jù)教育部有關(guān)文件和《臨沂市教育局關(guān)于深入開(kāi)展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動(dòng)的通知》要求，在全校深入開(kāi)展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電系列活動(dòng)。

通過(guò)主題班會(huì)的開(kāi)展。引導(dǎo)了學(xué)生從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣。持續(xù)開(kāi)展“節(jié)糧”行動(dòng)，制訂防止餐桌浪費(fèi)的具體辦法，將節(jié)糧行動(dòng)落到實(shí)處，最大限度減少食品浪費(fèi)。 動(dòng)員學(xué)生積極參與節(jié)電節(jié)水活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)關(guān)水、關(guān)燈習(xí)慣，杜絕長(zhǎng)流水和長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。

全員參與“三節(jié)”體驗(yàn)活動(dòng)。讓學(xué)生獲得了勞動(dòng)的體驗(yàn)，培養(yǎng)尊重勞動(dòng)人民和勞動(dòng)成果的思想感情，形成勤儉節(jié)約生活習(xí)慣。組織學(xué)生參與學(xué)校的“三節(jié)”管理工作，充分發(fā)揮他們“三節(jié)”管理工作中的作用，并從中受到教育。

通過(guò)此次節(jié)約主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生們明白了可再生資源和不可再生資源的區(qū)別，懂得珍惜節(jié)約資源的重要性，還聯(lián)系自己加勞動(dòng)生活深化了節(jié)約的意識(shí)。

“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”征文的開(kāi)展。不但鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言文字表達(dá)能力，還與本周的班會(huì)主題的內(nèi)容相得益彰。使得節(jié)約不僅停留在口號(hào)，還升華了節(jié)約的概念，有利于學(xué)生節(jié)約這種良好品質(zhì)的養(yǎng)成。

此外展開(kāi)了“三節(jié)”黑板報(bào)評(píng)比、社會(huì)愛(ài)糧實(shí)踐活動(dòng)等完善“三節(jié)”校園文化。

經(jīng)過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，我校的“三節(jié)”校園文化更加完善，為將“三節(jié)”教育納入課堂實(shí)踐做好了準(zhǔn)備，全員參與“三節(jié)”教育體驗(yàn)，營(yíng)造了“三節(jié)”教育的良好氛圍。

節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是智慧，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約更是

境界，我校將繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜每一滴水、每一度電、每一張米，充分利用各種資源，經(jīng)濟(jì)生活每一天，努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。

20xx年12月1日

節(jié)水周活動(dòng)總結(jié) 篇6

在世界水日即將來(lái)臨之際，XX日，xx幼兒園舉行了以“節(jié)約水滴寶寶，愛(ài)護(hù)地球媽媽”為主題的升旗儀式，開(kāi)展了世界水日系列活動(dòng)。

為了地球家園的生生不息，讓更多人加入到珍惜水資源的隊(duì)伍中。老師代表向孩子們講述了世界水日的相關(guān)知識(shí)和如何節(jié)約用水。幼兒代表表示在生活中洗完手要及時(shí)關(guān)好水龍頭，見(jiàn)到水龍頭滴水時(shí)應(yīng)該上前把它擰緊，告訴父母洗菜的水可以用來(lái)澆花、沖廁所。

接下來(lái)小班的小朋友表演了富有童趣的舞蹈《水和媽媽》。舞蹈表達(dá)了孩子們馬上行動(dòng)起來(lái)，用大家的舉手之勞換來(lái)地球媽媽的綠樹(shù)長(zhǎng)青。最后，由各班的節(jié)水小標(biāo)兵代表上臺(tái)，用小小的食指手印記下了自己的承諾。

通過(guò)此次活動(dòng)，孩子們懂得了水是生命的基礎(chǔ)，它不僅關(guān)系到人類(lèi)生活的質(zhì)量，還影響到人類(lèi)的生存和發(fā)展。珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水資源的環(huán)保理念，必須從現(xiàn)在開(kāi)始深入孩子們的思想，使他們逐步養(yǎng)成關(guān)愛(ài)地球、關(guān)愛(ài)全世界的良好品格。

節(jié)水周活動(dòng)總結(jié) 篇7

中國(guó)屬于嚴(yán)重缺水國(guó)，人均水資源擁有量不足世界水平的1/4，因此，節(jié)約用水，科學(xué)用水，保護(hù)水資源，防止水污染更是我們每位公民重中之重的責(zé)任。

20××年3月22日是第22屆世界水日、3月22日至28日式第27屆中國(guó)水周，在世界水日、中國(guó)水周來(lái)臨之際，××區(qū)科技館將舉辦相關(guān)主題宣傳活動(dòng)，同時(shí)號(hào)召人們：為了中華民族的永續(xù)發(fā)展，為了我們生活的和諧美好，為了生命之水的碧波長(zhǎng)流，讓我們攜起手來(lái)，從身邊的小事做起，節(jié)約身邊的每一滴水，保護(hù)珍貴的水資源，保護(hù)我們的環(huán)境。

此次活動(dòng)的目的首先是給學(xué)生提供與別人溝通的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)、技能分析和解決現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)水的問(wèn)題，增強(qiáng)他們的自信，使他們?cè)敢膺M(jìn)一步參與改善環(huán)境的行動(dòng)，成為對(duì)環(huán)境、對(duì)社會(huì)有責(zé)任心的小公民。其次喚起公眾對(duì)當(dāng)今環(huán)境的積極關(guān)注、強(qiáng)化節(jié)水、護(hù)水意識(shí)，并使他們獲得對(duì)水環(huán)境及相關(guān)問(wèn)題的基本理解和積極參與水環(huán)境保護(hù)和改善的動(dòng)力?！緒ww.ZW5000.COM 作文5000網(wǎng)】

在世界水日、中國(guó)水周到來(lái)之際，××區(qū)科技館將舉辦了相關(guān)主題系列宣傳活動(dòng):

1、“節(jié)約水資源，是我們的責(zé)任”“珍惜每滴清水，擁有美好明天”世界水日、中國(guó)水周圖片展。

2、“節(jié)水、惜水、愛(ài)水，從我做起”繪畫(huà)比賽

3、“如何做一個(gè)節(jié)水小天使”生活節(jié)水小常識(shí)比賽

通過(guò)此次活動(dòng)號(hào)召人們：為了中華民族的永續(xù)發(fā)展，為了我們生活的和諧美好，為了生命之水的碧波長(zhǎng)流，讓我們攜起手來(lái)，從身邊的小事做起，節(jié)約身邊的每一滴水，保護(hù)珍貴的水資源，保護(hù)我們的環(huán)境。

此次活動(dòng)的宣傳口號(hào)是“節(jié)約用水就是珍惜生命;一滴清水，一片綠地，一個(gè)地球”活動(dòng)不僅給學(xué)生提供與別人溝通的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)、技能分析和解決現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)水的問(wèn)題，增強(qiáng)他們的自信，使他們?cè)敢膺M(jìn)一步參與改善環(huán)境的行動(dòng)，成為對(duì)環(huán)境、對(duì)社會(huì)有責(zé)任心的小公民。還能喚起公眾對(duì)當(dāng)今環(huán)境的積極關(guān)注、強(qiáng)化節(jié)水、護(hù)水意識(shí)，并使他們獲得對(duì)水環(huán)境及相關(guān)問(wèn)題的基本理解和積極參與水環(huán)境保護(hù)和改善的動(dòng)力。

節(jié)水周活動(dòng)總結(jié) 篇8

按照省水利廳利政函54號(hào)文件的要求，我局認(rèn)真組織部署，全市水利系統(tǒng)在此期間圍繞宣傳活動(dòng)主題和當(dāng)前水利中心工作，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)就宣傳活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分

為了搞好今年紀(jì)念世界水日”“中國(guó)水周”的宣傳活動(dòng)，我局成立由副局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、水政水資源科科長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立由水政水資源科和水政監(jiān)察支隊(duì)工作人員組成的工作專(zhuān)班，負(fù)責(zé)組織局機(jī)關(guān)宣傳紀(jì)念活動(dòng)，指導(dǎo)各縣市區(qū)和各有關(guān)單位開(kāi)展宣傳紀(jì)念活動(dòng)。

市節(jié)水辦、水政監(jiān)察支隊(duì)、堤防處、局綜合信息科分別負(fù)責(zé)相關(guān)工作。各縣市區(qū)也分別明確了宣傳活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，組織了宣傳活動(dòng)工作專(zhuān)班，并且組織專(zhuān)班人員進(jìn)行了學(xué)習(xí)動(dòng)員，為搞好此次宣傳活動(dòng)做好了充分的準(zhǔn)備。

二、方案具體，目的明確

我們圍繞聯(lián)合國(guó)確定的今年“世界水日”的主題“生命之水”，我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開(kāi)展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題“保障飲水安全，維護(hù)生命健康”，制訂了切實(shí)可行的宣傳活動(dòng)方案，各縣市也結(jié)合自身工作實(shí)際制定了具體活動(dòng)方案，決定通過(guò)廣播、電視、報(bào)紙等媒體以及走上街頭、深入基層等多種形式開(kāi)展面向社會(huì)的宣傳活動(dòng)。

力求通過(guò)此次活動(dòng)進(jìn)一步深入宣傳各項(xiàng)水法律法規(guī)，宣傳中央新時(shí)期的治水思路，進(jìn)一步增強(qiáng)全市水利系統(tǒng)干部職工的水行政管理能力和水平，進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)可持續(xù)發(fā)展水利的關(guān)注、理解和支持，為全面落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，以水資源的可持續(xù)利用支持經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展提供良好的社會(huì)環(huán)境。

三、精心組織，內(nèi)容豐富

3月22日，我局在辦公樓前懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳畫(huà)，在網(wǎng)站上發(fā)布了“世界水日”“中國(guó)水周”宣傳口號(hào)，推出了“保障飲水安全，維護(hù)生命健康”、“水危機(jī)可能是今后環(huán)境問(wèn)題”兩篇宣傳紀(jì)念文章。3月23日在城站路與文化路口交界處設(shè)立宣傳點(diǎn)，擺放宣傳展板12塊，散發(fā)宣傳資料1000余份，對(duì)市民開(kāi)展水法律知識(shí)咨詢(xún)，宣傳節(jié)約保護(hù)水資源的重要性。

各縣市（區(qū)）水利局也結(jié)合自身工作實(shí)際，開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)。xx市在市中心廣場(chǎng)搭建了彩虹門(mén)，懸掛了氣球標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)展了為期一周的集中宣傳咨詢(xún)活動(dòng)；除設(shè)點(diǎn)咨詢(xún)宣傳外，還安排宣傳車(chē)到城區(qū)范圍內(nèi)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)集鎮(zhèn)進(jìn)行了巡回宣傳；在電視臺(tái)請(qǐng)分管市長(zhǎng)作了為期一周的電視講話，還點(diǎn)播了電視連續(xù)劇，結(jié)合水法規(guī)宣傳內(nèi)容以滾動(dòng)字幕進(jìn)行了宣傳。

其他縣市區(qū)也按照省廳的統(tǒng)一部署開(kāi)展了多種形式的宣傳活動(dòng)，全市水利系統(tǒng)共設(shè)立宣傳點(diǎn)8個(gè)，發(fā)放宣傳資料7000余份，張貼標(biāo)語(yǔ)600余張，出動(dòng)宣傳車(chē)5臺(tái)。通過(guò)此次大規(guī)模的活動(dòng)，在全市水利系統(tǒng)形成了濃厚的學(xué)習(xí)、宣傳氛圍，提高了社會(huì)各界和廣大群眾的水安全意識(shí)和節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識(shí)。

節(jié)水周活動(dòng)總結(jié) 篇9

自20-年入秋以來(lái)，我國(guó)西南大部遭受?chē)?yán)重旱災(zāi)，云南、貴州、廣西、重慶、四川5省耕地受旱面積9000多萬(wàn)畝。捐錢(qián)、捐物、捐水，全國(guó)各地都在為災(zāi)區(qū)送上“甘露”。西南旱災(zāi)再一次驚醒人們：珍惜水資源，刻不容緩!為此，本協(xié)會(huì)組織如下活動(dòng)：

第一環(huán)節(jié)募捐為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心

20-年4月中旬，在得知西南干旱，青海玉樹(shù)地震等不幸的消息后，我們希望為災(zāi)區(qū)盡綿薄之力，故舉辦了義賣(mài)募捐的活動(dòng)，為災(zāi)區(qū)籌款。

活動(dòng)初期，我們向本學(xué)院-，-，-級(jí)的同學(xué)籌集物資，同學(xué)們熱情都很高，捐出自己不用但有價(jià)值的資料，雜志，飾品等供我們義賣(mài)。

首先，我們?cè)谛?nèi)進(jìn)行了義賣(mài)，在同學(xué)積極踴躍的購(gòu)買(mǎi)捐助下，為災(zāi)區(qū)募得了三百多元的善款。這更加提高了我們的信心和積極性。

然后，我們?cè)?測(cè)控1班的幫助下，去社區(qū)又進(jìn)行了一次義賣(mài)。雖然過(guò)程很辛苦，但同學(xué)們無(wú)怨無(wú)悔，順利完成了任務(wù)。最后我們總共為災(zāi)區(qū)籌到6百多元，錢(qián)雖然不多，但這是我們的一份心意，愿災(zāi)區(qū)人民早如渡過(guò)難關(guān)。

第二環(huán)節(jié)海報(bào)設(shè)計(jì)大賽

首先，關(guān)于節(jié)水海報(bào)，我們對(duì)全校各班進(jìn)行了宣傳，并組織節(jié)水海報(bào)比賽的報(bào)名。在各個(gè)學(xué)院的支持配合和踴躍報(bào)名下，活動(dòng)開(kāi)展的很順利，作品也很有創(chuàng)意。最后我們?cè)谠盒麄鞑康膮f(xié)助下，評(píng)比出了一二三等、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)以及最佳才藝獎(jiǎng)。

我們學(xué)院的參賽者獲得了二、三等的好成績(jī)。

我們?cè)?月29日將獲獎(jiǎng)海報(bào)在南苑食堂以及社團(tuán)活動(dòng)日進(jìn)行了展覽,取得了良好的反響。

第三環(huán)節(jié)“最后一滴水”節(jié)水比賽。

為呼吁全校師生進(jìn)一步關(guān)心水的問(wèn)題，提高對(duì)水的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造節(jié)約用水宣傳氛圍，不斷提高我們節(jié)水意識(shí)和水資源的利用效率、效益，圍繞“減少漏失，杜絕浪費(fèi)，建設(shè)節(jié)水型校園”的宣傳主題，我們認(rèn)真開(kāi)展了宿舍節(jié)水主題活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：

首先，我們對(duì)本學(xué)院各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了節(jié)水宣傳，然后以宿舍為單位進(jìn)行報(bào)名。接著，我們進(jìn)行了為期兩周的節(jié)水檢查，并進(jìn)行了張貼。最后，我們對(duì)兩周每天的用水量排名，統(tǒng)計(jì)出了一二三等以及優(yōu)秀獎(jiǎng)，并且頒發(fā)了獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。

本次活動(dòng)以抗旱為契機(jī)，符合這段時(shí)間內(nèi)的主旋律，與時(shí)俱進(jìn)。往后活動(dòng)要切合時(shí)事新聞，更有利于宣傳，有利于和學(xué)生們產(chǎn)生共鳴。還有前期宣傳的好壞也會(huì)很大的影響后期活動(dòng)的成功與否，所以一定要注重前期的宣傳。

節(jié)水周活動(dòng)總結(jié) 篇10

為了深入貫徹落實(shí)登封市教體局關(guān)于深入開(kāi)展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的通知精神。在全體師生中倡導(dǎo)厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神，使全體師生的生態(tài)文明理念和資源環(huán)境國(guó)情教育得到進(jìn)一步的提升。并把三節(jié)教育納入教育教學(xué)體系，具體情況如下：

一、成立三節(jié)領(lǐng)導(dǎo)組織

組長(zhǎng)：張夫彬

副組長(zhǎng)：

成員：

組長(zhǎng)主持全面工作，少先隊(duì)負(fù)責(zé)宣傳、教育管理工作，班主任和后勤是實(shí)施者和監(jiān)督者。

二、建立實(shí)施方案和相關(guān)制度

根據(jù)我校教育教學(xué)實(shí)際情況，參照上級(jí)有關(guān)規(guī)定訂了本校三節(jié)工作實(shí)施方案，要求全體師生牢固樹(shù)立環(huán)保意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和習(xí)慣意識(shí)。提出了節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的口號(hào)。確定把三節(jié)工作容入班級(jí)日常管理，教師表彰晉級(jí)，學(xué)生行為評(píng)格的主要內(nèi)容之一

三、設(shè)立三節(jié)文明的監(jiān)督崗學(xué)校設(shè)立了校、班兩級(jí)三節(jié)文明監(jiān)督崗，具體任務(wù)是：

（1）監(jiān)督檢查三節(jié)校園班級(jí)文化建設(shè)情況；

（2）監(jiān)督三節(jié)教育容入課堂情況；

（3）監(jiān)督文明就餐，及時(shí)關(guān)水、關(guān)燈習(xí)慣的養(yǎng)成。

（4）監(jiān)督各級(jí)學(xué)生參與三節(jié)生活體驗(yàn)。

通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，全體師生對(duì)三節(jié)活動(dòng)有了深刻的認(rèn)識(shí)，并把三節(jié)活動(dòng)納入生活，學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)之中。從我做起，從點(diǎn)滴做起勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。

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水周日活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)您的需求，我們?yōu)槟鸭恕八苋栈顒?dòng)總結(jié)”。文檔處理技能是提高工作和學(xué)習(xí)效率的重要途徑之一，無(wú)獨(dú)有偶，范文的作用在人們的使用中，慢慢的被放大，優(yōu)秀的范文值得借鑒和參考，為我們的寫(xiě)作提供了很大幫助。許多時(shí)候我們言傳無(wú)法傳達(dá)分享就成了最好的選擇！

水周日活動(dòng)總結(jié)【篇1】

6月8日至14日，按照我市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局《關(guān)于全市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》文件精神，安澤縣人社局結(jié)合工作實(shí)際，緊緊圍繞全國(guó)節(jié)能宣傳周“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”的活動(dòng)主題，廣泛開(kāi)展節(jié)能宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓落實(shí)。

為貫徹落實(shí)好節(jié)能宣傳周相關(guān)工作，我局積極成立了以任志勇局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各股室、中心、執(zhí)法隊(duì)負(fù)責(zé)人為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)學(xué)習(xí)，并向全體干部職工傳達(dá)了安澤縣機(jī)關(guān)事務(wù)管理局《關(guān)于公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》的文件精神，根據(jù)我局實(shí)際部署了此次宣傳活動(dòng)周的工作要求，對(duì)日常工作區(qū)域的.用水、用電、紙張使用等進(jìn)行了進(jìn)一步的規(guī)范細(xì)化，對(duì)管轄區(qū)域的節(jié)能宣傳工作落實(shí)到責(zé)任人，從制度上促進(jìn)了節(jié)能工作的開(kāi)展。

二、制作標(biāo)語(yǔ)，大力宣傳。

為切實(shí)提高宣傳周活動(dòng)實(shí)際效果，開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，我局組織全體干部職工在五樓會(huì)議室開(kāi)展了節(jié)能知識(shí)學(xué)習(xí)，普及了辦公生活節(jié)能常識(shí)，推廣了節(jié)能新技術(shù)，培養(yǎng)了節(jié)能行為習(xí)慣，并倡導(dǎo)綠色低碳生活方式。另外，我局在各辦公室及樓道內(nèi)，堅(jiān)持以節(jié)約能源資源日常常識(shí)為主線，以“節(jié)約一滴水、節(jié)約一升氣、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴油、節(jié)約一分錢(qián)”為切入點(diǎn)，制作了宣傳專(zhuān)欄和標(biāo)語(yǔ)，大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣好傳統(tǒng)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，合理使用資源，提高能源利用效率，保護(hù)資源環(huán)境，樹(shù)立節(jié)約從點(diǎn)滴入手、從小事做起的思想，倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的行為，全面提高節(jié)能意識(shí)。

三、營(yíng)造氛圍，增強(qiáng)憂患意識(shí)。

通過(guò)組織干部職工集中學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》《山西省“十二五”工業(yè)節(jié)能專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃》等法律法規(guī)，提高全體干部職工的節(jié)能認(rèn)識(shí)，從自身做起大力推動(dòng)節(jié)能減排，要求各類(lèi)公務(wù)車(chē)、私家車(chē)（含摩托車(chē)）等機(jī)動(dòng)車(chē)輛原則上一律停放，號(hào)召騎自行車(chē)或步行上下班；同時(shí)，將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作和生活中，通過(guò)在水龍頭前張貼“節(jié)約每滴水”、在照明燈開(kāi)關(guān)上張貼“減少照明、節(jié)約用電”、在打印機(jī)上張貼“正反打印”等溫馨警示語(yǔ)，進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工的資源危機(jī)意識(shí)和節(jié)能意識(shí)。

四、加強(qiáng)管理，落實(shí)監(jiān)督。

我局利用此次宣傳周活動(dòng)開(kāi)展了對(duì)日常節(jié)能制度落實(shí)情況的專(zhuān)項(xiàng)督查，重點(diǎn)是督查全體干部職工的節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為、節(jié)能設(shè)施、節(jié)能制度等，通過(guò)此次宣傳周活動(dòng)，全體干部職工節(jié)能意識(shí)明顯增強(qiáng)，節(jié)能措施得到有效落實(shí)。

節(jié)能降耗是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作，要求從日常工作中“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙”號(hào)召騎自行車(chē)或步行上下班，等做起，養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和行為。今后，我局將以此次節(jié)能宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能工作，切實(shí)抓好節(jié)點(diǎn)、節(jié)水、節(jié)約能源工作，形成全民節(jié)能的良好風(fēng)氣。

水周日活動(dòng)總結(jié)【篇2】

根據(jù)《Xx省減災(zāi)委員會(huì)關(guān)于做好2012年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》要求，我局結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”及宣傳周活動(dòng)，取得明顯成效?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、高度重視，精心部署

接到有關(guān)通知后，我局高度重視，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議專(zhuān)題研究部署宣傳活動(dòng)。一是要求機(jī)關(guān)各科室及局屬各水管單位務(wù)必抓住“防災(zāi)減災(zāi)日”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”有利契機(jī)，積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)。二是指定科室和工作人員負(fù)責(zé)。三是制定落實(shí)宣傳活動(dòng)工作方案，確保宣傳活動(dòng)富有成效。

二、加強(qiáng)排查，消除隱患

正值5月12日“防災(zāi)減災(zāi)日”，我縣迎來(lái)了今年首輪明顯降雨。5月13日我局及時(shí)召開(kāi)防汛緊急工作會(huì)議，闡明了防汛抗災(zāi)工作的重要性，要求各下屬單位加強(qiáng)檢查、值守，確保汛前安全。同時(shí)，以電話形式檢查值班情況。通過(guò)檢查，強(qiáng)化干部職工的防災(zāi)減災(zāi)責(zé)任意識(shí)，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，及時(shí)進(jìn)行整改，落實(shí)度汛方案，消除安全隱患。

三、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

我局緊緊圍繞今年“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”的主題，大力弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)文化，大力弘揚(yáng)近年來(lái)在應(yīng)對(duì)汶川、玉樹(shù)地震中凝聚的“萬(wàn)眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)，百折不撓，以人文本，尊重科學(xué)”的偉大震災(zāi)精神，以及在應(yīng)對(duì)舟曲特大山洪泥石流災(zāi)害中彰顯的抗洪救災(zāi)精神。以增強(qiáng)防汛意識(shí)、提高自防自救能力為宣傳目標(biāo)，多形式、多渠道開(kāi)展宣傳活動(dòng)。一是向多名干部職工發(fā)放《防汛與搶險(xiǎn)》書(shū)籍，組織干部職工觀看抗洪搶險(xiǎn)紀(jì)錄片，學(xué)習(xí)有關(guān)防汛法律法規(guī)；二是結(jié)合具體實(shí)際，深入開(kāi)展防汛知識(shí)進(jìn)施工現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。在工程施工現(xiàn)場(chǎng)張貼防汛標(biāo)語(yǔ)，向施工人員宣講防汛減災(zāi)知識(shí)等，切實(shí)提高施工人員安全度汛意識(shí)；三是在局辦公大樓前懸掛防汛防災(zāi)橫幅，印發(fā)宣傳資料等；局屬各單位分別開(kāi)展了一系列形式多樣的活動(dòng)，廣泛宣傳防洪法規(guī)和防汛防臺(tái)知識(shí)，普及災(zāi)害基本知識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)、自救互救基本技能。四是通過(guò)有關(guān)平臺(tái)發(fā)布雨、水、潮情，提醒人們做好防災(zāi)準(zhǔn)備的注意事項(xiàng)。

通過(guò)積極開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)日及宣傳周活動(dòng)，使廣大干部群眾提高水旱災(zāi)害防范意識(shí)，活動(dòng)取得了良好效果。下一步，我局將逐步建立防汛抗旱減災(zāi)宣傳的長(zhǎng)效機(jī)制，組織開(kāi)展搶險(xiǎn)應(yīng)急演練和群眾轉(zhuǎn)移撤離演練等，進(jìn)一步提高群眾的防汛抗旱減災(zāi)意識(shí)，不斷提升群眾防汛避災(zāi)自救和互救的基本技能，形成政府主導(dǎo)、社會(huì)廣泛參與的防汛抗災(zāi)減災(zāi)局面。

水周日活動(dòng)總結(jié)【篇3】

一、積極開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳活動(dòng)。

醫(yī)院組織職工學(xué)習(xí)題知識(shí)講座、在醫(yī)院宣傳欄開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄專(zhuān)題，利用電子顯示屏開(kāi)展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳活動(dòng)。并在門(mén)診和病房發(fā)放有關(guān)宣傳材料，在此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)中，醫(yī)院組織各科室再度學(xué)習(xí)了預(yù)案，并對(duì)有關(guān)工作提出了明確的要求，要求各科室一定要樹(shù)立全局觀念，既分工又合作，既要體現(xiàn)各科所長(zhǎng)，又要體現(xiàn)集體智慧，共同為促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展和全院醫(yī)護(hù)的健康做出貢獻(xiàn)，同時(shí)對(duì)就診病人進(jìn)行宣傳；

各科室醫(yī)護(hù)人員在診療過(guò)程中，針對(duì)各自的工作特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行宣傳，例如對(duì)住院病人，主要進(jìn)行安全用電、發(fā)生火災(zāi)、地震時(shí)的安全自救，安全使用氧氣、防跌傷、防墜床知識(shí)以及節(jié)約用水的教育。

二、深入開(kāi)展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理。

在活動(dòng)期間，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，組織后勤、院辦、保衛(wèi)、醫(yī)務(wù)等部門(mén)人員，深入各科室用電線路、放射科高壓線路、檢驗(yàn)科的微生物室及各科火災(zāi)易發(fā)點(diǎn)等進(jìn)行一次安全隱患排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)隱患，要落實(shí)責(zé)任，立即采取防范治理措施，及時(shí)消除隱患。

三、廣泛開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)。

組織醫(yī)院職工開(kāi)展了一次衛(wèi)生防疫、防汛抗旱、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷、地質(zhì)災(zāi)害防御、消防安全、事故防范等方面的應(yīng)急演練活動(dòng)，切實(shí)提高我院綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。通過(guò)本周的“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳、學(xué)習(xí)、自查、演練活動(dòng)，我院職工及患者基本掌握了“防災(zāi)減災(zāi)”的知識(shí)和技能，能在災(zāi)害發(fā)生時(shí)做出相應(yīng)的'判斷，進(jìn)行自救和救助他人。本次活動(dòng)周的各項(xiàng)活動(dòng)舉辦的非常成功。

水周日活動(dòng)總結(jié)【篇4】

為積極響應(yīng)20xx年全國(guó)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)，我縣在接到市節(jié)能減排辦公室的通知之后，立即向縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)，及時(shí)召開(kāi)了xx縣節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，學(xué)習(xí)市通知精神，并結(jié)合我縣實(shí)際研究制定了xx縣節(jié)能減排宣傳工作方案，下發(fā)了《xx縣公共機(jī)構(gòu)抵制商品過(guò)度包裝倡議書(shū)》的通知，要求各單位要高度重視此次全國(guó)性的公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排宣傳周工作，把節(jié)能減排宣傳工作切實(shí)擺上重要議事日程，務(wù)必于6月12日做好綠色出行日活動(dòng)和6月17日能源緊缺體驗(yàn)日活動(dòng)。

為在全縣公共機(jī)構(gòu)營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，該縣制作了6幅宣傳橫幅和2塊宣傳展板，印制了份節(jié)能降耗宣傳單，在縣zf機(jī)關(guān)門(mén)口和世紀(jì)廣場(chǎng)進(jìn)行巡回宣傳，積極向各公共機(jī)構(gòu)工作人員和社會(huì)各界群眾現(xiàn)場(chǎng)講解生活中節(jié)能減排小知識(shí)，引導(dǎo)大家步行出行，少開(kāi)車(chē)，多乘公共交通工具，養(yǎng)成隨手關(guān)電器、隨手?jǐn)Q緊水龍頭的好習(xí)慣，得到了社會(huì)各界的積極響應(yīng)，受到了大家的好評(píng)。同時(shí)，該縣還積極邀請(qǐng)縣電視臺(tái)加大了報(bào)道力度，引導(dǎo)社會(huì)各界積極參與，對(duì)一些單位工作不重視，敷衍塞責(zé)，宣傳工作不重視、節(jié)能工作做的不實(shí)的單位，及時(shí)進(jìn)行了公開(kāi)暴光，從而有力保障了節(jié)能減排宣傳活動(dòng)的正常、有序開(kāi)展。

在6月17日的能源緊缺日活動(dòng)當(dāng)天，盡管天氣炎熱，但全縣各公共機(jī)構(gòu)還是按照通知要求停開(kāi)辦公區(qū)的所有空調(diào)和照明設(shè)施，在人大辦公室?guī)组g門(mén)對(duì)門(mén)的辦公室還打開(kāi)窗戶(hù)讓風(fēng)來(lái)回對(duì)流，縣zf辦公室部分職工，用打印紙自制紙扇子，手搖降溫，大家開(kāi)玩笑的說(shuō)此舉，即鍛煉了身體解到，又節(jié)約了能源。

節(jié)能減排宣傳周的順利開(kāi)展，進(jìn)一步強(qiáng)化了廣大市民和各公共機(jī)構(gòu)工作人員的憂患意識(shí)、節(jié)約意識(shí)，低碳、環(huán)保理念也已帶進(jìn)日常工作、生活中去，達(dá)到了預(yù)期宣傳效果。

水周日活動(dòng)總結(jié)【篇5】

近日，我校根據(jù)上級(jí)文件精神要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極組織全校師生扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了“防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)”教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)情況總結(jié)如下。

一、提高認(rèn)識(shí)，明確意義。

此次活動(dòng)是加強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高防御地震災(zāi)害和自救互救能力的有效途徑，更是全面提升校園地震安全管理和校園地震安全教育能力，維護(hù)校園地震安全建設(shè)環(huán)境的重要舉措。我校高度重視這項(xiàng)工作的重要性，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了工作專(zhuān)班，制定了“防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)”教育的實(shí)施方案，在全校上下掀起了一場(chǎng)人人講防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)、人人學(xué)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)、人人做防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)模范的熱潮。

二、突出重點(diǎn)，扎實(shí)工作。

學(xué)校政教處根據(jù)不同年級(jí)特點(diǎn)，積極開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)”教育活動(dòng)。低年級(jí)側(cè)重地震安全意識(shí)培養(yǎng)和知識(shí)教育，中年級(jí)側(cè)重地震安全習(xí)慣養(yǎng)成和技能指導(dǎo)，高年級(jí)側(cè)重地震安全技能鞏固和應(yīng)急情況演練。

抓住時(shí)機(jī)，扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)形式。首先，學(xué)校辦了防災(zāi)減災(zāi)安全知識(shí)宣傳欄，掛橫幅“參與防災(zāi)減災(zāi)，構(gòu)建和諧社會(huì)”。各班辦了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)黑板報(bào)，組織各班召開(kāi)“防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)”教育主題班會(huì)。

其次，邀請(qǐng)?jiān)铝梁狸?duì)中隊(duì)的消防警官到我校，進(jìn)行“校園干粉和泡沫滅火”的示范演練。增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)了月亮湖小學(xué)構(gòu)筑防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育工作，并在校園內(nèi)進(jìn)行一次食品安全排查。

再次，開(kāi)展一次防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)運(yùn)用。為增強(qiáng)師生的'防震減災(zāi)知識(shí)安全意識(shí)，再次敲響安全警鐘，我校組織了以“防災(zāi)減災(zāi)，珍愛(ài)生命”為主題的安全知識(shí)競(jìng)賽。通過(guò)此次活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)和自救互救能力。預(yù)防了校園里安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)小學(xué)生造成的傷害，保障小學(xué)生健康成長(zhǎng)。

通過(guò)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)安全知識(shí)競(jìng)賽，從而提高全校師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)廣大師生的逃生自救能力，為打造平安校園筑起一道安全屏障。

水周日活動(dòng)總結(jié)【篇6】

今年5月12日是我國(guó)首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，根據(jù)州政府《關(guān)于做好“防災(zāi)減災(zāi)日”有關(guān)工作的通知》和《自治州“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)方案》的要求，結(jié)合我局實(shí)際，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開(kāi)展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍，動(dòng)員全局人員共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，不斷提高全局人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建“平安巴州、 和諧巴州”提供安全保障?，F(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)做好防災(zāi)減災(zāi)日工作的重要意義

接到州政府《關(guān)于做好“防災(zāi)減災(zāi)日”有關(guān)工作的通知》和《自治州“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)方案》的通知后，巴州科技局非常重視，及時(shí)召開(kāi)“防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳周活動(dòng)”工作會(huì)議，各科室負(fù)責(zé)同志參加了會(huì)議。會(huì)上，科技局黨組副書(shū)記、局長(zhǎng)買(mǎi)買(mǎi)提明卡德?tīng)枌?duì)防災(zāi)減災(zāi)工作提出了具體要求。我州地震、旱災(zāi)、低溫冷凍、風(fēng)災(zāi)等多種災(zāi)害也頻繁發(fā)生，且種類(lèi)多、地域廣、頻率高、損失大。為減輕災(zāi)害損失，要求各科室提高認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”的意識(shí)，堅(jiān)持以人為本，本著對(duì)全局安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起全局安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，作為科技局安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，精心組織，周密安排，力爭(zhēng)使這次防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。充分利用“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)周為契機(jī)，把全局安全教育推向新的高潮，并把這一主題活動(dòng)貫穿于全年安全工作的始終。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極行動(dòng)，防災(zāi)減災(zāi)

巴州科技局按照上級(jí)有關(guān)文件精神的要求積極展開(kāi)活動(dòng)，認(rèn)真根據(jù)“防災(zāi)減災(zāi)日”有關(guān)工作的通知，緊密結(jié)合本局實(shí)際、結(jié)合干部職工的認(rèn)知特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)方案，明確目標(biāo)、實(shí)施方法步驟等，確保這項(xiàng)活動(dòng)有人抓，不脫節(jié)。圍繞防災(zāi)減災(zāi)這個(gè)主題，認(rèn)真分析我局目前安全工作現(xiàn)狀，特別是針對(duì)防震、防火、防雷電以及交通、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問(wèn)題和安全隱患進(jìn)行了一次全面的排查，使我局的防災(zāi)減災(zāi)工作落到實(shí)處。并成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的州科技局 “防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、以活動(dòng)為載體，形式多樣地開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳周活動(dòng)”

5月12日上午，我局根據(jù) “防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)方案的安排，制做了防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)、防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急知識(shí)的板報(bào)和相關(guān)的知識(shí)手冊(cè)，聯(lián)同州直30多個(gè)單位在庫(kù)爾勒人民廣場(chǎng)開(kāi)展了一系列宣傳活動(dòng)。通過(guò)板報(bào)專(zhuān)欄、現(xiàn)場(chǎng)解答、發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)科普讀物等形式，全方位、多角度進(jìn)行了防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作，提高宣傳效率，擴(kuò)大輿論影響。我局共發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)科普資料100余份，咨詢(xún)?nèi)藛T50多人，達(dá)到了比較好的效果。

四、認(rèn)真總結(jié)，做好了建檔工作

應(yīng)急避險(xiǎn)能力是安全教育的重要內(nèi)容和確保生命安全的基本技能，要經(jīng)常訓(xùn)練、不斷提高。我局以此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)為契機(jī)，及時(shí)對(duì)“防災(zāi)減災(zāi)日”、“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，鞏固活動(dòng)成果，進(jìn)一步推動(dòng)和提高了我局防災(zāi)減災(zāi)的能力。同時(shí)收集各類(lèi)安全教育活動(dòng)資料，做好了巴州科技局“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)檔案，建立健全了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制，為建設(shè)“平安巴州、和諧巴州”打下了良好的'基礎(chǔ)。

水周日活動(dòng)總結(jié)【篇7】

今年_是國(guó)際減災(zāi)日，根據(jù)區(qū)和街道辦事處關(guān)于組織開(kāi)展20x年“國(guó)際減災(zāi)日”系列活動(dòng)方案，_10日至16日防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間，圍繞活動(dòng)主題“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”，街道職能科室會(huì)同社區(qū)單位有關(guān)部門(mén)并組織居民區(qū)共同參與，組織開(kāi)展全方位多形式的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的科普宣傳活動(dòng)，推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)與城鎮(zhèn)化建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)提高社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)潛力和水平，主要活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、廣泛宣傳，提高群眾知曉率

為提高居民防災(zāi)減災(zāi)潛力，增強(qiáng)居民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，減少災(zāi)害造成的損失，宣傳周內(nèi)，x網(wǎng)站開(kāi)設(shè)防災(zāi)減災(zāi)專(zhuān)欄，透過(guò)街道公共文化服務(wù)信息平臺(tái)發(fā)送“災(zāi)禍的預(yù)防與應(yīng)急知識(shí)”，宣傳普及火災(zāi)逃生辦法和減災(zāi)知識(shí)和技能。

在x社區(qū)文化活動(dòng)中心的大屏和社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心大堂顯示屏滾動(dòng)播放防災(zāi)減災(zāi)宣傳公益片和宣傳口號(hào)。

_10日，生活服務(wù)中心在小游園開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)大篷車(chē)宣傳活動(dòng)。

在28個(gè)居委會(huì)、社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心發(fā)放系列防災(zāi)減災(zāi)手冊(cè)。居委會(huì)利用宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板報(bào)出專(zhuān)題宣傳板報(bào)、張貼宣傳海報(bào)。有液晶顯示屏的居委會(huì)滾動(dòng)播放宣傳公益片和“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳口號(hào)，組織社區(qū)居民學(xué)習(xí)收看公共安全科普宣傳視頻，透過(guò)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的科普宣傳和基本技能的普及，引導(dǎo)居民關(guān)注并識(shí)別身邊的各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)、普及防災(zāi)自救基本常識(shí)，提高防災(zāi)自救潛力。

二、開(kāi)展排查，清除隱患，減少災(zāi)害損失

結(jié)合創(chuàng)全工作、“秀麗樓道”建立工作，居委會(huì)在街道有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)和配合下，發(fā)動(dòng)社區(qū)居民、平安志愿者開(kāi)展社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作。居委綜治干部、物業(yè)經(jīng)理、社保隊(duì)員、消防志愿者、平安志愿者等一齊對(duì)社區(qū)內(nèi)、樓道內(nèi)的消防設(shè)施進(jìn)行檢查，確保消防栓在發(fā)生意外時(shí)能正常使用，水流量到達(dá)要求。滅火器在有效期內(nèi)，能安全使用。按照建立標(biāo)準(zhǔn)，為確保樓道整潔、過(guò)道、逃生通道暢通，組織市民巡訪團(tuán)和志愿者開(kāi)展樓道檢查，對(duì)可能存在隱患的地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地排查，動(dòng)員、組織人員拆除公共通道部位的私裝鐵門(mén)和鞋箱。

街道綜治辦聯(lián)合派出所重點(diǎn)對(duì)社區(qū)的紙盒十七廠和城中村姚家塘進(jìn)行了防火安全檢查，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)組織力量予以整治，預(yù)防火災(zāi)和安全事故的發(fā)生。還與派出所、房地辦對(duì)居民區(qū)群租狀況上門(mén)進(jìn)行了集中檢查和整治。

三、開(kāi)展培訓(xùn)與演練，提高自救互救潛力

為進(jìn)一步增強(qiáng)居民群眾的防災(zāi)減災(zāi)、消防安全意識(shí)，努力營(yíng)造一個(gè)安全有序的居住環(huán)境，街道防火辦安排16個(gè)居委會(huì)分別組織居民區(qū)的小區(qū)物業(yè)、社區(qū)民警和居民共同參加社區(qū)消防、應(yīng)急疏散的防災(zāi)減災(zāi)綜合演練。透過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示、演練，參加活動(dòng)的居民學(xué)會(huì)使用滅火器撲救，掌握防火滅火常識(shí)和火場(chǎng)自防自救技能，提高居民的消防安全意識(shí)和自護(hù)自救潛力。如長(zhǎng)隴苑居委會(huì)先組織居民在活動(dòng)室由居民區(qū)書(shū)記為大家講解消防器材的使用方法和注意事項(xiàng)，然后在消防志愿者的組織下，進(jìn)行火災(zāi)發(fā)生時(shí)，樓道逃生的模擬演習(xí)。大家用濕毛巾捂住口鼻，降低重心逃生。之后再在小區(qū)的開(kāi)闊地集中，由消防志愿者為大家演示消防器的正確使用方法，還讓居民自己親手操作實(shí)踐一遍。

社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心在_12日傍晚，下班時(shí)間也專(zhuān)門(mén)組織了消防逃生演練。

“x街道陽(yáng)光之家”師生一齊近50余人，進(jìn)行了一次模擬火災(zāi)逃生演練.街道防火安全辦公室負(fù)責(zé)同志對(duì)陽(yáng)光之家學(xué)員、老師開(kāi)展動(dòng)員，對(duì)老師、學(xué)員們進(jìn)行逃生動(dòng)作的示范，依步驟講解逃生動(dòng)作要領(lǐng)，并且明確了安全注意事項(xiàng)。警報(bào)響起后，在演練過(guò)程中由街道防火安全辦公室指導(dǎo)，學(xué)員們與老師分別以弓腰姿勢(shì)并以濕毛巾捂鼻口，由三樓到一樓快速有序進(jìn)入院子，逃離模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)員們?cè)谘菥毥Y(jié)束后，紛紛表示對(duì)火災(zāi)逃生技能和知識(shí)有了更直觀的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己今后在生活中的應(yīng)急處置潛力培養(yǎng)有很大的幫忙。

街道紅十字會(huì)在x路開(kāi)展“世界紅十字日”主題活動(dòng)，對(duì)社區(qū)居民以及社區(qū)中學(xué)開(kāi)展救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)，普及應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，提升緊急狀況下自救互救潛力，限度減少生命財(cái)產(chǎn)損失。

水周日活動(dòng)總結(jié)【篇8】

林蔭街道辦事處按照相關(guān)文件精神，精心組織，在“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)周期間，組織開(kāi)展了一系列活動(dòng)，取得了顯著成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署

林蔭街道辦事處高度重視“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)周，精心策劃，認(rèn)真組織，制訂“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)周方案，并迅速成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為更好的組織好“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)周活動(dòng)，由辦事處主任牽頭，街道政法書(shū)記、辦公室主任及安全管理站為成員統(tǒng)籌部署了“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)周活動(dòng)，確保了“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)的順利開(kāi)展。

二、認(rèn)真組織，廣泛開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案演練

為了有效地預(yù)防和控制街道轄區(qū)重特大事故的發(fā)生，規(guī)范應(yīng)急處置，提高事故應(yīng)急救援工作效率，建立“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、職責(zé)明確、規(guī)范有序、科學(xué)高效”的應(yīng)急救援體系，最大限度地降低事故造成的危害程度，維護(hù)轄區(qū)安定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展，制定重特大事故應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)對(duì)本預(yù)案進(jìn)行實(shí)地演練。

三、加大宣傳，積極開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)

活動(dòng)期間辦事處與各社區(qū)、轄區(qū)各企事業(yè)單位之間密切配合、緊密聯(lián)系，使活動(dòng)有計(jì)劃有步驟，有聲有色地展開(kāi)。

一是在鄂爾多斯市東勝區(qū)煒業(yè)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司建筑工地為建筑農(nóng)民工開(kāi)展了第一期“關(guān)愛(ài)農(nóng)民工”安全知識(shí)講座。通過(guò)邀請(qǐng)消防隊(duì)專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行安全講座和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援演練等方式，更好地讓企業(yè)安全負(fù)責(zé)人及農(nóng)民工熟悉消防設(shè)施，正確使用消防器材，懂得火災(zāi)撲救、逃生。進(jìn)一步增加抗御火災(zāi)等事故應(yīng)變能力，避免和減少火災(zāi)事故造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，為普及安全生產(chǎn)宣傳教育知識(shí)起到了積極的推動(dòng)作用，極大地提升了農(nóng)民工的安全生產(chǎn)意識(shí)。

二是邀請(qǐng)工業(yè)街派出所干警為全體干部就消防器材的使用進(jìn)行講座，同時(shí)號(hào)召轄區(qū)30位居民群眾聽(tīng)取了此次講座。使得轄區(qū)群眾對(duì)安全、防火知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，社區(qū)組織居民開(kāi)展自救與互救等項(xiàng)目，擴(kuò)大了“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)周的宣傳面與群眾的知曉率。

x是在所轄學(xué)校開(kāi)展了防震救災(zāi)演練，演習(xí)模擬了地震后社區(qū)組織救援，及時(shí)啟動(dòng)相關(guān)預(yù)案，人群密集區(qū)設(shè)置了應(yīng)急避難疏散標(biāo)志牌，進(jìn)行了“就地避險(xiǎn)、緊急疏散、傷員救治”x大項(xiàng)的演練。普遍開(kāi)展以主題班會(huì)、板報(bào)宣傳、觀看防災(zāi)減災(zāi)影視作品等形式的科普宣傳活動(dòng)，組織開(kāi)展了防火、防震、防洪為主要內(nèi)容的應(yīng)急避險(xiǎn)演練。通過(guò)宣傳和演練活動(dòng)，深入推進(jìn)了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂，不斷提高了中小學(xué)師生的“防災(zāi)減災(zāi)”安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

總之，通過(guò)開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)”系列活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了干部、群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高了避險(xiǎn)自救和互救的基本技能，深入推進(jìn)了轄區(qū)綜合防災(zāi)減災(zāi)能力建設(shè)，活動(dòng)收到了良好的社會(huì)效果。但同時(shí)在這次活動(dòng)的組織開(kāi)展中也存在著一些問(wèn)題，我們將在以后的工作中強(qiáng)化措施，加以改進(jìn)，確保今后“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)安排部署更加精密，內(nèi)容更加豐富，宣傳實(shí)效更加突出。

水周日活動(dòng)總結(jié)【篇9】

20xx年5月12日是我國(guó)第x個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為紀(jì)念汶川大地震，普及防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)知識(shí)和地震科普知識(shí)，提高全社會(huì)的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，按照市、縣通知精神，舒城縣地震局會(huì)同相關(guān)單位在“512防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”期間，通過(guò)群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式在城區(qū)舉辦了內(nèi)容豐富，形式多樣的防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)。切實(shí)增強(qiáng)了廣大公民的防震減災(zāi)法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了公眾的應(yīng)急避險(xiǎn)以及應(yīng)急救援能力。

一、政府重視，精心組織

4月30日，縣政府辦牽頭召集會(huì)議，專(zhuān)題研究、部署“512防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)工作進(jìn)行了詳盡的部署。在此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)中，縣應(yīng)急辦多次過(guò)問(wèn)、協(xié)調(diào)，確定了宣傳活動(dòng)的基本原則和工作方針?？h地震局制定了宣傳周活動(dòng)方案，具體部署活動(dòng)，組織嚴(yán)謹(jǐn)，職責(zé)明確，落實(shí)到位。

二、形式多樣，內(nèi)容豐富

舒城縣地震局準(zhǔn)備充分。制作展板8塊，印發(fā)宣傳資料“防震減災(zāi)法”和“關(guān)注汶川，認(rèn)識(shí)地震”2000多份;在縣城主干道懸掛過(guò)街橫幅2條;搭宣傳臺(tái)一處。宣傳內(nèi)容涉及防震減災(zāi)法律法規(guī)、地震基本知識(shí)、應(yīng)急避險(xiǎn)基本常識(shí)和抗震設(shè)防等方面。此次活動(dòng)縣地震局全員參與，內(nèi)容豐富，得到了廣大市民的積極響應(yīng)，收到了顯著的宣傳效果。

三、宣傳到位，影響深遠(yuǎn)

舒城縣廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、舒城宣傳對(duì)此次“防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)周”宣傳活動(dòng)進(jìn)行了全方位報(bào)道;縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)慰問(wèn)了參與活動(dòng)的廣大干部職工。本次活動(dòng)受教育群眾達(dá)2萬(wàn)余人。今年的防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)規(guī)模大，主題突出，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，全方位、深層次地向全社會(huì)進(jìn)行了防震減災(zāi)宣傳，得到了政府的充分肯定，受到了廣大人民群眾的贊揚(yáng)，使我縣的防震減災(zāi)宣傳工作取得了新的突破。

水周日活動(dòng)總結(jié)【篇10】

根據(jù)《江西省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的通知》(贛教辦函〔20xx〕74號(hào))精神，我院緊緊圍繞“節(jié)能有道、節(jié)儉有德”和“低碳城市、宜居可持續(xù)”活動(dòng)主題，結(jié)合我院工作實(shí)際，對(duì)今年的節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，營(yíng)造了良好的氛圍，取得了較好的效果?，F(xiàn)將我院節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視

成立了節(jié)能組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，院長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，走可持續(xù)發(fā)展之路，廣泛地開(kāi)展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)，宣傳節(jié)能降耗的重要性和緊迫性，以及國(guó)家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。提高我院職工及廣大公眾資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，全面動(dòng)員，齊心協(xié)力，為節(jié)能降碳營(yíng)造濃厚的氛圍。

為確保節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的順利開(kāi)展，我院制定了《井岡山大學(xué)附屬醫(yī)院開(kāi)展節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)工作方案》，整個(gè)活動(dòng)由我院節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，節(jié)能辦主任具體負(fù)責(zé)，嚴(yán)抓落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的監(jiān)督、指導(dǎo)，確保活動(dòng)有序進(jìn)行，為宣傳活動(dòng)提供強(qiáng)有力的組織保障。

二、加大宣傳統(tǒng)一部署

(一)統(tǒng)一安排，落實(shí)行動(dòng)

6月8日我院節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)節(jié)能降碳的主題宣傳活動(dòng)進(jìn)行了統(tǒng)一安排部署，確定6月13日—19日為活動(dòng)周時(shí)間，并要求各科室要以節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合科室當(dāng)前工作實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)宣傳活動(dòng)。

(二)大力宣傳，強(qiáng)化意識(shí)

加大了節(jié)能宣傳，使全院職工和廣大群眾了解節(jié)約能源的重要性和緊迫性，樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的意識(shí)，形成了節(jié)約能源從我做起、從現(xiàn)在做起的觀念。

1、6月10日前將宣傳周活動(dòng)方案發(fā)布在醫(yī)院OA系統(tǒng)上，各臨床科室結(jié)合實(shí)際制定宣傳活動(dòng)計(jì)劃。

2、6月13日節(jié)能辦小組成員在門(mén)診大廳張貼(懸掛)節(jié)能宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ)，更換節(jié)能宣傳專(zhuān)欄內(nèi)容;在人員集中醒目位置張貼節(jié)能宣傳知識(shí)和標(biāo)語(yǔ)。

3、節(jié)能宣傳周活動(dòng)期間(6月13日—6月19日)，利用院內(nèi)電子屏幕滾動(dòng)播出節(jié)能低碳生活的公益宣傳知識(shí)，利用院網(wǎng)站、手機(jī)短信平臺(tái)發(fā)送節(jié)能宣傳信息。

4、各科室結(jié)合工作實(shí)際利用晨會(huì)、工休座談會(huì)宣傳國(guó)家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，節(jié)能降碳相關(guān)科學(xué)知識(shí)。

5、根據(jù)當(dāng)前用電高峰，落實(shí)節(jié)能措施，保障安全用電。全院緊緊圍繞節(jié)電、節(jié)水的主要節(jié)能任務(wù)制定了各項(xiàng)節(jié)能具體措施。針對(duì)門(mén)診診察室看病期間開(kāi)空調(diào)敞開(kāi)門(mén)的現(xiàn)象，在門(mén)上張貼溫馨提示：“節(jié)能有道、節(jié)能有德，看病或辦事，請(qǐng)推門(mén)，謝謝合作!”;公共場(chǎng)所人員出入頻繁的大門(mén)處掛上擋簾;公共候診區(qū)電風(fēng)扇開(kāi)關(guān)指定了專(zhuān)人負(fù)責(zé)，取得了成效。

6、6月16日舉辦能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動(dòng)。

(1)在我院辦公區(qū)域空調(diào)(除信息機(jī)房、重大設(shè)備、手術(shù)中等特殊場(chǎng)所)、公共區(qū)域照明停開(kāi)一天;6層以下行政辦公室的工作人員不乘電梯;行政辦公室一次性辦公用品消耗停用一天，以綠色低碳的辦公模式支持節(jié)能降碳。

(2)有36名職工報(bào)名騎自行車(chē)上下班，45名職工步行上下班，出行方式支持節(jié)能降碳。

7、活動(dòng)期間在門(mén)診大廳向公眾發(fā)放節(jié)能知識(shí)宣傳單，倡導(dǎo)節(jié)能、低碳、綠色健康生活方式，增強(qiáng)廣大公眾節(jié)能減排自覺(jué)性。

三、取得的實(shí)效

(一)節(jié)能宣傳周中，開(kāi)展了一系列宣傳活動(dòng)。利用傳統(tǒng)宣傳形式和現(xiàn)代的信息方式相結(jié)合，宣傳面廣，見(jiàn)效快。

(二)舉辦能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動(dòng)。形式多樣，廣大職工支持并積極參與，參加對(duì)象有青年、中年、老年人，體現(xiàn)了全院參與性，增強(qiáng)了職工節(jié)能意識(shí)。

(三)通過(guò)開(kāi)展節(jié)約用能宣傳活動(dòng)，廣大職工積極配合、落實(shí)節(jié)能措施，養(yǎng)成了節(jié)能自覺(jué)性。

本次節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)進(jìn)行順利，達(dá)到了宣傳活動(dòng)的目標(biāo)，增強(qiáng)了公眾及廣大干部職工的能源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，在我院形成了“節(jié)能從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊點(diǎn)滴事情做起”、“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的濃厚氛圍，促進(jìn)了我院全面實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗的目標(biāo)。

水周日活動(dòng)總結(jié)【篇11】

我校按照貴陽(yáng)市教育局開(kāi)展全國(guó)首個(gè)“扶貧日”公募活動(dòng)的時(shí)間要求，在一樓會(huì)議室召開(kāi)募捐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)募捐活動(dòng)，募集款項(xiàng)3140元。整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈，學(xué)校教職工積極參與，每個(gè)人在獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心后，心靈都得到了一次凈化和洗禮。

會(huì)議開(kāi)始，學(xué)校校長(zhǎng)何興明向大家宣讀了貴陽(yáng)市教育局下發(fā)的《貴陽(yáng)市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于在全省教育系統(tǒng)組織開(kāi)展全國(guó)“扶貧日”公募活動(dòng)的通知》，并解讀了這次公募活動(dòng)的意義：扶貧濟(jì)困，崇德向善的公益精神。付出愛(ài)心，收獲真情;傳遞善良，收獲感恩。這次公募所得款項(xiàng)其用途主要是幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)所需;對(duì)有困難的教職員工給予幫助支持。重點(diǎn)對(duì)中職學(xué)校的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，實(shí)施以補(bǔ)助生活費(fèi)為主要內(nèi)容的“雨露計(jì)劃·助學(xué)工程”和“雨露計(jì)劃·圓夢(mèng)行動(dòng)”。

當(dāng)何校長(zhǎng)宣布募捐活動(dòng)開(kāi)始后，學(xué)校教導(dǎo)處主任鄭長(zhǎng)林馬上投捐，帶了一個(gè)好頭。大家都積極主動(dòng)，爭(zhēng)先恐后地涌向募捐箱，紛紛解囊獻(xiàn)出自己那份內(nèi)心最純真的愛(ài)心。

學(xué)校里年輕的女教師都從自己不多的工資中捐出錢(qián)款，在投向募捐箱的那一刻，內(nèi)心都不覺(jué)涌動(dòng)出感動(dòng)和自豪。數(shù)不在多，但涓涓細(xì)流可匯成江河湖海，點(diǎn)滴愛(ài)心可聚成愛(ài)的洪流。她們的行動(dòng)證明了我們的年輕教師們接受了一次愛(ài)心的考驗(yàn)和洗禮，在當(dāng)今世風(fēng)日下，只顧個(gè)人不管他人的社會(huì)風(fēng)氣中，仍保持著一顆善良、純凈的心。猶如春風(fēng)一般為家庭經(jīng)濟(jì)貧困的學(xué)生送去一縷最溫暖的陽(yáng)光，像星星之火一樣點(diǎn)燃人們心中希望的曙光。

這次活動(dòng)在全校教職工的大力支持下取得圓滿成功，不管捐款多少，都是對(duì)我校教職工道德品質(zhì)的一次考驗(yàn)，是對(duì)我們有沒(méi)有愛(ài)心的一次測(cè)試。在這次考驗(yàn)中，紛紛捐款的行動(dòng)折射出我校教職工身上所具有的助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌，讓所有人都充分懂得了奉獻(xiàn)才是我們生命中最可貴的情感，只有懂得愛(ài)的人，才能真正關(guān)愛(ài)自己。相信在今后的工作和生活中會(huì)把它發(fā)揚(yáng)光大，為我校的美好明天添光加彩!

水周日活動(dòng)總結(jié)【篇12】

按市發(fā)改委《關(guān)于抓緊做好全國(guó)低碳日活動(dòng)的通知》及縣教委《關(guān)于全國(guó)低碳日主題宣傳活動(dòng)的通知》的文件精神，我校認(rèn)真組織全體師生開(kāi)展低碳日宣傳活動(dòng)，在校園開(kāi)展《重慶市民低碳公約》簽約行動(dòng)，并組織舉辦“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”主題演講及征文競(jìng)賽?，F(xiàn)活動(dòng)總結(jié)如下：

一、學(xué)校通過(guò)多種形式對(duì)同學(xué)們進(jìn)行“節(jié)能環(huán)?！钡慕逃?/p>

如：懸掛“節(jié)能低碳”標(biāo)語(yǔ)、張貼“全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日”宣傳資料;各班舉行“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”主題班隊(duì)活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)講故事、分享查閱資料、講勤儉節(jié)約的名言警句、童謠、兒歌、講述自己如在日常生活中何做到低碳環(huán)保等多種形式宣傳低碳，建設(shè)美麗家園。通過(guò)主題教育使廣大少年兒童樹(shù)立了勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，促進(jìn)了自覺(jué)勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

二、組織全體師生開(kāi)展《重慶市民低碳公約》簽約行動(dòng)。

全體師生認(rèn)識(shí)到千里之行，始于足下。讓大家共同行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙等生活小事做起，共創(chuàng)節(jié)能低碳生活方式，共享綠色時(shí)尚生活，共建綠色生態(tài)家園，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)貢獻(xiàn)力量!

三、三至六年級(jí)于____月____日至____日開(kāi)展了“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”為主題的征文競(jìng)賽活動(dòng)。

通過(guò)選拔，由兩位主持人利用紅領(lǐng)巾廣播，帶領(lǐng)全校師生學(xué)習(xí)了選拔出的五篇優(yōu)秀征文。

通過(guò)此次活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)校師生的環(huán)保意識(shí)，明白了關(guān)注和保護(hù)環(huán)境，更重要的是在生活中實(shí)踐、樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的校園，讓我們的家園到處充滿綠色，充滿溫馨。

防溺水周活動(dòng)總結(jié)

時(shí)光飛逝，這個(gè)階段的工作很快就要結(jié)束了，不知不覺(jué)間這一階段的工作已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，在開(kāi)始新階段之前，我們?cè)搶?xiě)份工作總結(jié)來(lái)結(jié)束這段時(shí)間的工作。工作總結(jié)讓我們通過(guò)信息溝通，可以減少重復(fù)勞動(dòng)們的工作更高效，那么，優(yōu)秀的總結(jié)模板有哪些？經(jīng)過(guò)小編精心整理，推出防溺水周活動(dòng)總結(jié)，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

防溺水周活動(dòng)總結(jié) 篇1

防溺水活動(dòng)總結(jié)

海灘游泳、河流漂流和水上游玩等水上活動(dòng)一直備受人們喜愛(ài)，隨著人們生活水平的提高，人們對(duì)水上活動(dòng)安全的要求也越來(lái)越高。因此，隨著夏天的到來(lái)，防溺水活動(dòng)成為了社會(huì)乃至全國(guó)的重點(diǎn)宣傳和宣傳意識(shí)普及工作之一。本文就防溺水活動(dòng)相關(guān)的總結(jié)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。

1.宣傳意識(shí)普及：政府、社區(qū)和學(xué)校都要加強(qiáng)防溺水宣傳的力度，其中，孩子們是重要的宣傳對(duì)象之一。學(xué)校通過(guò)線下和線上的形式，普及防溺水知識(shí)和技能，如：正確穿著救生衣、防溺水常識(shí)等。同時(shí)，一些視頻和動(dòng)畫(huà)等線上宣傳也能起到很好的宣傳效果。社區(qū)方面，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)、講座、宣傳板等形式普及防溺水知識(shí)，并通過(guò)社區(qū)APP等多種渠道向居民宣傳。政府可在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一開(kāi)展防溺水知識(shí)宣傳活動(dòng)，號(hào)召全民參與，提高大眾對(duì)防溺水問(wèn)題的重視程度。

2.增強(qiáng)技能訓(xùn)練：減少溺水的方式之一是增強(qiáng)技能訓(xùn)練。水上活動(dòng)中，不同年齡段之間所需掌握的技能是不同的，而商業(yè)體育場(chǎng)館或基地為教授游泳、潛水等課程和技能訓(xùn)練提供了一個(gè)安全的環(huán)境。因此，針對(duì)不同年齡段的人群制定切實(shí)可行的技能訓(xùn)練課程，提高他們?cè)谒匣顒?dòng)中的技能，減少不幸事件的發(fā)生。

3.加強(qiáng)監(jiān)管管理：有時(shí)候是因?yàn)楣芾聿坏轿缓捅O(jiān)管不力才導(dǎo)致溺水事故的發(fā)生。監(jiān)管管理是預(yù)防溺水的重要手段之一。商業(yè)體育場(chǎng)館或基地作為水上活動(dòng)的重要場(chǎng)所，需要加強(qiáng)對(duì)游泳員的保護(hù)和安全管理。通過(guò)建立完善的安全保障機(jī)制、增強(qiáng)救護(hù)人員能力、加強(qiáng)設(shè)施管理等手段提高場(chǎng)館或基地的管理水平，使水上活動(dòng)的相關(guān)事故減少到最低程度。

4.強(qiáng)化家長(zhǎng)監(jiān)管：家長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)程度不夠或未了解孩子的游泳技能可能會(huì)導(dǎo)致孩子溺水。因此，家長(zhǎng)是孩子的第一道保護(hù)線，需要增強(qiáng)家長(zhǎng)的防溺水意識(shí)與技能。家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)采取有效的措施隨時(shí)保障孩子的安全，如隨時(shí)注意孩子在游泳區(qū)，指導(dǎo)他們進(jìn)行游泳，禁止孩子單獨(dú)下水等，成為孩子在水上不可或缺的安全助手。

最后，作為一個(gè)社會(huì)的成員，在水上活動(dòng)中必須時(shí)刻保持警覺(jué)，了解并遵守相關(guān)安全規(guī)定，保護(hù)自己和其他人的生命安全。水上安全需要得到全社會(huì)的重視和參與，各界要齊心協(xié)力，共同預(yù)防溺水事故的發(fā)生，維護(hù)公共安全，讓每一個(gè)人都能在水上活動(dòng)中留下色彩斑斕的回憶。

防溺水周活動(dòng)總結(jié) 篇2

水，能帶給我們歡樂(lè)。我們可以在水里嬉戲、游泳。可它，卻也能帶來(lái)安全隱患。看似安全的水域、不起眼的小水潭，都有可能吞沒(méi)我們的生命。

今天我看了《防溺水》視頻后，深有感觸。

這段視頻播放了一些溺水事故，這都是我們不懂得安全而引起的，如：到偏僻的水塘游泳，不辛遇到旋渦;不做熱身運(yùn)動(dòng)下水，身體抽筋;游泳時(shí)嬉戲......讓我感受最深的是20xx年5月19日，幾位學(xué)生在水里游泳。其中一位學(xué)生不幸溺水，剩下的5位連續(xù)去搶救，也不幸身亡?！傲四缢币粋€(gè)多么驚人的數(shù)目!小小的水塘居然吞沒(méi)了六個(gè)鮮活的生命!我們難道不應(yīng)該加強(qiáng)預(yù)防溺水嗎?此外，這段視頻還教我們遇到危險(xiǎn)時(shí)如何自救，當(dāng)別人溺水時(shí)，應(yīng)采取人工呼吸......

看完了視頻，我受益匪淺，我明白了：不到偏僻的水域、水庫(kù)游泳;在大人的監(jiān)護(hù)下游泳;游泳前做好熱身運(yùn)動(dòng)......

防溺水雖然是一小步，但卻是安全的一大步，是保護(hù)自己一大步，是......

珍愛(ài)生命，防止溺水。

——題記

有人說(shuō)，生命如寶藏;有人說(shuō)，生命如黃金。我說(shuō)，生命如花。世界因如花的生命而精彩，但是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝。

很快春去夏來(lái)，夏天是酷熱的，他的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲。正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命，使一個(gè)又一個(gè)原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊!

溺水——成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽顫，讓人心情悲憤，但又無(wú)濟(jì)于事。

江河、游泳池給人帶來(lái)歡樂(lè)享受之余，也蘊(yùn)藏著安全危機(jī)，如果游泳前多一分防范意識(shí)和自救知識(shí)，就可以帶給我們多一分歡笑，更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾。因此，我在此提議同學(xué)們:

1.不去不規(guī)范的“游泳池”游泳、嬉戲。

2.在沒(méi)有家長(zhǎng)的陪伴下，不私自下水游泳。

3.不擅自結(jié)伴去游泳。

生命是珍貴的，生命只有一次，生命來(lái)之不易，正因如此，我們才要更加珍惜她，讓我們的生命之花開(kāi)的精彩，花開(kāi)不敗……

我們作為一名中學(xué)生，我們是祖國(guó)的未來(lái)與希望，我們的生命珍中之貴，我們有什么理由讓她輕易地凋謝呢?

珍愛(ài)生命，防止溺水。

防溺水周活動(dòng)總結(jié) 篇3

防溺水是日常生活中非常重要的一項(xiàng)活動(dòng)。已經(jīng)有很多機(jī)構(gòu)和團(tuán)體在開(kāi)展各種防溺水活動(dòng)，旨在讓人們認(rèn)識(shí)到溺水的危害性，并提高防溺水的意識(shí)。下面，我們將對(duì)防溺水活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)。

一、活動(dòng)主題

防溺水活動(dòng)的主題是“安全游泳，快樂(lè)生活”。這個(gè)主題為大眾提供了一個(gè)正確理解防溺水的方向，即游泳安全與生活幸福息息相關(guān)。此外，主題也表明防溺水不應(yīng)是一件繁瑣的工作，而應(yīng)是一件有趣的感受，是快樂(lè)生活的一部分。

二、活動(dòng)方案

防溺水活動(dòng)方案主要包括：宣傳教育、安全演示、模擬實(shí)操、感悟主題等環(huán)節(jié)。需要注意的是，活動(dòng)方案應(yīng)盡可能的貼合目標(biāo)受眾，以利于宣傳效果和深度。以下是幾個(gè)環(huán)節(jié)的詳細(xì)介紹：

1.宣傳教育

宣傳教育是這個(gè)活動(dòng)的重中之重。我們可以通過(guò)懸掛條幅、派發(fā)文宣、映射宣傳影片等形式，將防溺水宣傳盡可能的推廣至社會(huì)各個(gè)角落。宣傳教育的重要性在于大眾始終意識(shí)到，游泳是一項(xiàng)需要謹(jǐn)慎對(duì)待的運(yùn)動(dòng)，需要有相應(yīng)的安全意識(shí)。通過(guò)宣傳教育，人們能夠更全面地了解到一些危險(xiǎn)信號(hào)，避免不必要的游泳風(fēng)險(xiǎn)。

2.安全演示

安全演示是為了向大眾展示安全游泳的正確方式。在演示中，可以利用各種圖表、視頻、幻燈等手段介紹游泳安全常識(shí)，并進(jìn)行具體的操作示范。主要內(nèi)容可以包括了解泳池深度與游泳能力的匹配、了解游泳器材的正確使用方法、危險(xiǎn)提示及自救技巧等等。這些演示內(nèi)容，可以讓人們感受到防溺水的現(xiàn)實(shí)意義。

3.模擬實(shí)操

模擬實(shí)操是針對(duì)一些人群比較實(shí)際的防溺水方式。模擬實(shí)操包括了體驗(yàn)真實(shí)的游泳場(chǎng)景，讓參與者在安全環(huán)境下模擬游泳場(chǎng)景。這個(gè)環(huán)節(jié)可以讓大家親身體驗(yàn)到游泳安全的實(shí)踐，加深對(duì)防溺水的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。

4.感悟主題

感悟主題是通過(guò)問(wèn)題的引導(dǎo)，讓參與者自我認(rèn)識(shí)，并開(kāi)展一些反思討論。我們可以提出一些問(wèn)題，如：什么情況下不適合游泳；在游泳時(shí)遇到問(wèn)題如何自救等等。參與者在醒目的標(biāo)語(yǔ)下做出自我認(rèn)知和具體反思，并對(duì)其他人的建議進(jìn)行探討。

三、活動(dòng)成果

防溺水活動(dòng)的成果通常體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1.提高意識(shí)

通過(guò)宣傳教育、安全演示等環(huán)節(jié)，可以使大眾進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到防溺水的重要性。同時(shí)，模擬實(shí)操和反思討論也為人們提供了一種參與防溺水活動(dòng)的方式，讓大家感受到了游泳安全的實(shí)踐過(guò)程。

2.提高技能

通過(guò)演示安全技能及自救技巧等方式，可以提高人們防溺水的技能。這不僅有利于宣傳效果，也為實(shí)際應(yīng)用提供了幫助。

3.減少安全事故

防溺水活動(dòng)的目的是要減少溺水事故的發(fā)生率。通過(guò)防溺水活動(dòng)的開(kāi)展，可以增加大眾對(duì)游泳安全的認(rèn)知，提高游泳技能，從而減少溺水事故發(fā)生的可能性。

四、總結(jié)

只有通過(guò)長(zhǎng)期的宣傳教育，認(rèn)知排查，讓大眾始終抓緊安全質(zhì)量，提高自我防范意識(shí)和技巧，才能防止游泳事故的發(fā)生。防溺水活動(dòng)通過(guò)生動(dòng)有趣的模擬演練和教育宣傳，讓人們身臨其境地感受游泳安全，并形成了正確的防溺水意識(shí)。防溺水活動(dòng)的發(fā)展不僅需要社會(huì)各界的共同努力，更需要所有人的參與和支持。在今后的工作中，我們將一如既往地開(kāi)展各種形式的防溺水活動(dòng)，為人們的游泳安全提供堅(jiān)實(shí)的保障。

防溺水周活動(dòng)總結(jié) 篇4

防溺水活動(dòng)總結(jié)

溺水是造成兒童傷亡的主要原因之一，為了提高兒童的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，培養(yǎng)兒童的水上安全技能，一所學(xué)校開(kāi)展了防溺水活動(dòng)。

活動(dòng)一：水上知識(shí)講座

為了讓學(xué)生了解水上安全知識(shí)，學(xué)校邀請(qǐng)了消防員進(jìn)行講座。消防員深入淺出地向?qū)W生講授了水上安全知識(shí)和救援技能。講座包括了識(shí)別危險(xiǎn)水域，了解水流，防止溺水的方法等。消防員還模擬了救援場(chǎng)景，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了正確的救援方法。講座結(jié)束后，學(xué)生們紛紛表示收獲滿滿，對(duì)水上安全有了更深入的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)二：游泳課程

為了讓學(xué)生掌握基本的游泳技能，學(xué)校開(kāi)設(shè)了游泳課程。游泳課程分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)等級(jí)，每個(gè)等級(jí)都有相應(yīng)的難度要求。初級(jí)課程主要針對(duì)不會(huì)游泳的學(xué)生，主要學(xué)習(xí)浮力和踩水。中級(jí)課程主要教授學(xué)生蛙泳和自由泳的基本技能。高級(jí)課程則主要講解更高級(jí)的游泳技巧。課程結(jié)束后，學(xué)生們或自由活動(dòng)或完成游泳任務(wù)，讓學(xué)生感受到游泳的樂(lè)趣。

活動(dòng)三：演練活動(dòng)

為了讓學(xué)生掌握水上安全自救技能，學(xué)校組織了水上演練活動(dòng)。演練活動(dòng)分為三個(gè)部分，第一部分是模擬落水場(chǎng)景，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何用漂浮物保持漂浮狀態(tài)；第二部分是救援演練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何用救生圈或浮筒救助落水者；第三部分是緊急情況演練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)如突然溺水等突發(fā)情況。在演練活動(dòng)中，學(xué)生們積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，體驗(yàn)到了水上安全技能帶給他們的自信和樂(lè)趣。

總之，防溺水活動(dòng)的實(shí)施使學(xué)生們深入了解水上安全知識(shí)，掌握了基本水上技能，增強(qiáng)了自我保護(hù)的意識(shí)和能力，享受了水上運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。這些都能有效地減少兒童溺水事故的發(fā)生，為孩子們的安全護(hù)航。

防溺水周活動(dòng)總結(jié) 篇5

防溺水是一個(gè)極其重要的安全問(wèn)題，無(wú)論是兒童還是成年人，都應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)這個(gè)問(wèn)題的警惕和預(yù)防，以避免不必要的傷害和悲劇的發(fā)生。為了提高人們的意識(shí)和關(guān)注度，一些組織和機(jī)構(gòu)近來(lái)紛紛開(kāi)展了一系列的防溺水活動(dòng)，以便能夠更好的推廣并普及這種安全意識(shí)。

近年來(lái)，由于溺水事故屢禁不絕，為了達(dá)到預(yù)防溺水的宗旨，我所在的社區(qū)開(kāi)展了一場(chǎng)防溺水活動(dòng)。該活動(dòng)精心策劃、組織、安排，吸引了大量居民、學(xué)生、老師以及義工參加?；顒?dòng)得到了社會(huì)各界以及宣傳媒體的廣泛支持和報(bào)道。

此次活動(dòng)的目的是鼓勵(lì)居民增強(qiáng)自我防范意識(shí)，教育孩子掌握防溺水技能，營(yíng)造安全文明環(huán)境?；顒?dòng)主要由個(gè)人防護(hù)技能和水上救援兩大環(huán)節(jié)組成。

首先是個(gè)人防護(hù)技能環(huán)節(jié)。通過(guò)播放有關(guān)宣傳視頻、展示有關(guān)溺水事故的現(xiàn)場(chǎng)圖片、有關(guān)科普講座、義工演示協(xié)同救援、現(xiàn)場(chǎng)檢查溺水裝備等多種形式，提醒人們?cè)谌粘Ｉ钪腥绾晤A(yù)防溺水。同時(shí)，對(duì)未成年人開(kāi)展了針對(duì)性更強(qiáng)的教育，向他們普及了繞過(guò)危險(xiǎn)水域的方法以及如何處理緊急情況和如何保護(hù)周?chē)呐笥选７雷o(hù)技能環(huán)節(jié)的目的是通過(guò)直觀生動(dòng)的展示，讓居民們更加全面深入地了解到溺水危害，加強(qiáng)了防溺水意識(shí)。

接著是水上救援環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們邀請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)的水上救援隊(duì)伍前來(lái)展示救援素養(yǎng)和技巧。救援隊(duì)員精湛的技能讓人們看到了水上救援的重要性和難度，同時(shí)也讓大家深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)水上救援技巧的必要性。

并且，除了現(xiàn)場(chǎng)演示外，我們還增加了模擬水上救援的比賽對(duì)立項(xiàng)。比賽分為初、中、高三個(gè)組別，參賽選手們都非常積極地在模擬的情境下，展示了自己靈活的救援技巧。比賽不僅增加了現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性，還提高了參賽選手們對(duì)自己及團(tuán)隊(duì)的信心和成長(zhǎng)。

所有參與此次活動(dòng)的人員在活動(dòng)結(jié)束后都深刻理解了防溺水的重要性，以及保護(hù)自己和他人的重要性。通過(guò)此次活動(dòng)，人們可以學(xué)到勇敢、機(jī)智、行動(dòng)力等多種可貴的品質(zhì)，懂得在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候冷靜應(yīng)對(duì)和勇往直前的精神，它們不僅在遇到具體的危機(jī)時(shí)可以派上用場(chǎng)，而且在現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題上也同樣適用。

總之，此次防溺水活動(dòng)過(guò)程中，展示了我們針對(duì)社區(qū)居民和未成年人的防護(hù)技能和水上救援技巧，多種形式的普及防護(hù)知識(shí)，激發(fā)了社區(qū)居民和未成年人的對(duì)防溺水知識(shí)和救援技巧的興趣和參與熱情。此舉旨在進(jìn)一步提高廣大居民的自我防范意識(shí)，幫助他們學(xué)會(huì)防范溺水、救援溺水的技巧，營(yíng)造出安全、和諧、文明的社區(qū)環(huán)境，為全社會(huì)共建和諧水域提供了良好的示范。

防溺水周活動(dòng)總結(jié) 篇6

本次防溺水活動(dòng)是我校為了提高師生安全意識(shí)、預(yù)防溺水事故而舉辦的一次集體活動(dòng)。通過(guò)組織多項(xiàng)活動(dòng)，使全校師生了解到水中的危險(xiǎn)性及防溺水知識(shí)，提高了自我保護(hù)和自救的能力，同時(shí)也營(yíng)造了校園安全文化。

為了更好地開(kāi)展此次活動(dòng)，我們制定了詳細(xì)的計(jì)劃，活動(dòng)形式多樣。首先，在開(kāi)學(xué)前老師們根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)和學(xué)生身體素質(zhì)，進(jìn)行了兩周的水性測(cè)試，確保每位學(xué)生參加活動(dòng)前都能掌握基本的游泳技能。接著，我們邀請(qǐng)了警察正在從事水上救援的五位警官，為全校學(xué)生進(jìn)行安全教育，告訴大家在水上要注意什么，該如何自救，如何避免意外發(fā)生。同時(shí)還在學(xué)校門(mén)口設(shè)置了多個(gè)警示牌，提醒學(xué)生注意安全。

此外，我們也在游泳池邊設(shè)置了直播大屏幕，播放了多個(gè)防溺水相關(guān)的宣傳片，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)和正確的游泳習(xí)慣。在學(xué)生中開(kāi)展了防溺水知識(shí)的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)抽獎(jiǎng)的方式了解防溺水的正確方法和常識(shí)。同時(shí)，學(xué)校還與當(dāng)?shù)赜斡揪銟?lè)部合作，開(kāi)展了一些游泳比賽，讓學(xué)生更好地鍛煉了自己的水性，同時(shí)也提高了他們的自信心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

總之，此次防溺水活動(dòng)，我們通過(guò)多種形式，多角度地傳遞安全知識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到水中的危險(xiǎn)，掌握防溺水的方法和技巧，更加懂得自我保護(hù)的重要性。同時(shí)，學(xué)校也為師生營(yíng)造了一個(gè)安全、舒適、健康的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我們相信，在大家的共同努力下，將來(lái)我校不會(huì)發(fā)生任何溺水事故，學(xué)生們也能更加自信、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

防溺水周活動(dòng)總結(jié) 篇7

近年來(lái)，溺水事故頻發(fā)，給社會(huì)帶來(lái)了巨大損失。為了提高人們的安全防范意識(shí)和水上自救能力，許多社區(qū)、學(xué)校、單位陸續(xù)開(kāi)展了防溺水活動(dòng)。下面就為大家總結(jié)一下一次防溺水活動(dòng)的情況。

此次防溺水活動(dòng)是由某社區(qū)居委會(huì)發(fā)起的，吸引了社區(qū)居民和廣大市民的積極參與。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分為多個(gè)區(qū)域，分別有模擬溺水救援、急救技能培訓(xùn)、游泳安全等項(xiàng)目。

在模擬溺水救援區(qū)，工作人員使用專(zhuān)業(yè)設(shè)備，將一個(gè)大型泳池中的假人模擬設(shè)為“落水者”。參與者需要學(xué)習(xí)如何迅速救助“落水者”。他們可以選擇跳水、用救生圈或救生衣、拖泳等方式進(jìn)行救助，實(shí)踐中讓人更能體會(huì)落水后的恐慌和危險(xiǎn)感。現(xiàn)場(chǎng)觀眾大多數(shù)都是年輕夫婦和家長(zhǎng)帶著孩子們一起來(lái)體驗(yàn)救援，這也能讓家長(zhǎng)更好地引導(dǎo)孩子正確應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

另一個(gè)區(qū)域則是急救技能培訓(xùn)。這里有專(zhuān)業(yè)醫(yī)護(hù)人員提供各種必要急救措施的介紹和演示，并在展覽中設(shè)置了多個(gè)急救器材，如人工呼吸器、心肺復(fù)蘇器等設(shè)備，參與者們可以親手試用，從而學(xué)習(xí)正確的急救方法和操作技巧。尤其針對(duì)如何發(fā)現(xiàn)人員突然暈倒、呼吸急促等情況進(jìn)行系統(tǒng)教授，更加能夠讓大家掌握急救知識(shí)和技能。

最后是游泳安全區(qū)。這里給大家詳細(xì)介紹游泳安全的諸多方面，包括水深了解、游泳技巧、水溫適宜等，旨在讓人們了解游泳中的風(fēng)險(xiǎn)和出現(xiàn)意外時(shí)如何自救。區(qū)域內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了多個(gè)游泳池，滿足人們游泳、清涼的需求，同時(shí)也有教練員教授游泳技能。

此次活動(dòng)旨在提高大家的防溺水意識(shí)，也為舍小家保大家呈現(xiàn)出一場(chǎng)難忘的視覺(jué)盛宴。活動(dòng)結(jié)束后，也有大神總結(jié)了小結(jié)：通過(guò)防溺水活動(dòng)，強(qiáng)化了公眾安全防范意識(shí)、提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的實(shí)戰(zhàn)能力，讓大家及時(shí)有效的采取措施，在某種程度上減少了水上活動(dòng)安全事故的發(fā)生，活動(dòng)得到了大家的一致好評(píng)。

防溺水周活動(dòng)總結(jié) 篇8

防溺水活動(dòng)總結(jié)

近年來(lái)，我國(guó)溺水事故頻發(fā)，給家庭和社會(huì)帶來(lái)了嚴(yán)重的損失和傷害。為了提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)其安全意識(shí)，我校開(kāi)展了一場(chǎng)以“防溺水，安全游泳”為主題的防溺水活動(dòng)。

一、活動(dòng)準(zhǔn)備

為了確保該活動(dòng)的順利開(kāi)展，我們提前進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。首先，制定了細(xì)致的安全制度，包括活動(dòng)方案、注意事項(xiàng)、應(yīng)急措施等，并組織專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作，以確保活動(dòng)的安全和順利。

其次，邀請(qǐng)了資深游泳教練對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，并組織了學(xué)生進(jìn)行游泳技能和自救技巧的培訓(xùn)，讓學(xué)生更好地掌握水上安全知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

二、活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)主要分為開(kāi)幕式、游泳比賽和防溺水知識(shí)講解三個(gè)部分。

1.開(kāi)幕式

開(kāi)幕式上，校長(zhǎng)代表向參加活動(dòng)的師生致辭，對(duì)教育活動(dòng)的開(kāi)展表示熱烈祝賀，并強(qiáng)調(diào)了安全意識(shí)的重要性。

2.游泳比賽

游泳比賽是本次活動(dòng)的重頭戲。比賽采用分組對(duì)抗賽，通過(guò)比賽讓學(xué)生更好地掌握游泳技能，展示自己的特長(zhǎng)和風(fēng)采。同時(shí)，也加強(qiáng)了學(xué)生之間的溝通和合作，增進(jìn)了彼此之間的友誼。

3.防溺水知識(shí)講解

在比賽結(jié)束后，我們邀請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)的游泳教練為學(xué)生進(jìn)行防溺水知識(shí)的講解。教練詳細(xì)地介紹了溺水的危害和危險(xiǎn)地點(diǎn)，以及如何正確地應(yīng)對(duì)不同情況下的溺水事件。通過(guò)專(zhuān)業(yè)教練的講解，學(xué)生進(jìn)一步了解到水上安全知識(shí)的重要性，學(xué)會(huì)了正確地保護(hù)自己。

三、活動(dòng)效果

通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生們更加深入地了解到了水上安全的重要性，掌握了水上游泳技能和自我保護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)了自己的安全意識(shí)，提高了自己的安全素養(yǎng)。此外，活動(dòng)還增進(jìn)了學(xué)生之間的友誼和合作意識(shí)，拉近了學(xué)生與教師之間的關(guān)系。

總之，本次活動(dòng)是一場(chǎng)寓教于樂(lè)、互動(dòng)性強(qiáng)的游泳比賽和防溺水知識(shí)講解，使學(xué)生們?cè)谟斡颈荣愔胁粌H鍛煉了身體，展示了自己的潛力，而且在防溺水知識(shí)上更加深入地了解了水上安全的重要性。該活動(dòng)有效的提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。

防溺水周活動(dòng)總結(jié) 篇9

防溺水活動(dòng)總結(jié)

近年來(lái)，溺水事故頻發(fā)，給社會(huì)帶來(lái)了極大的傷害。為了提高人們的安全意識(shí)和自救能力，同時(shí)強(qiáng)化對(duì)未成年人的關(guān)注和保護(hù)，我們開(kāi)展了一系列防溺水活動(dòng)，旨在呼吁社會(huì)各界共同關(guān)注溺水安全問(wèn)題，一起為打造安全水域作出努力。

一、活動(dòng)的開(kāi)展

我們開(kāi)展了多種形式的活動(dòng)，總結(jié)如下：

1. 集中培訓(xùn)。我們邀請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)的救生員為社區(qū)居民開(kāi)展防溺水知識(shí)的培訓(xùn)，通過(guò)講解防溺水的基本知識(shí)、緊急救援措施等方面的內(nèi)容，提升了大家的防范意識(shí)和自救能力，引導(dǎo)居民避免進(jìn)入危險(xiǎn)水域。

2. 宣傳海報(bào)。我們制作了大量宣傳海報(bào)，貼在社區(qū)居民經(jīng)常出入的場(chǎng)所，如小區(qū)門(mén)口、公園、游泳館等地，向大家宣傳防溺水知識(shí)和安全注意事項(xiàng)，提醒大家切勿私自涉水活動(dòng)。

3. 義務(wù)監(jiān)督。我們組織志愿者在水域附近巡邏，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)警或救援，保護(hù)游客的生命安全。

4. 模擬演練。我們還安排了防溺水模擬演練，讓大家模擬危險(xiǎn)情況下應(yīng)該怎樣處理，檢驗(yàn)大家的自救能力和及時(shí)逃生的能力，這些活動(dòng)不僅提高了大家對(duì)溺水安全的認(rèn)知，同時(shí)也增強(qiáng)了大家的自信心和準(zhǔn)確應(yīng)對(duì)的能力。

二、效果評(píng)估

通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，社區(qū)居民的安全意識(shí)和自救能力得到了大幅提高。下面是一些具體數(shù)據(jù)：

1. 集中培訓(xùn)。參加培訓(xùn)的居民達(dá)到200多人，培訓(xùn)期間聽(tīng)課效果顯著，有八成的人掌握了緊急救援措施。

2. 宣傳海報(bào)。我們制作了多個(gè)宣傳海報(bào)，宣傳到了小區(qū)門(mén)口、公園、游泳館等場(chǎng)所，共計(jì)覆蓋了20個(gè)地區(qū)，對(duì)參與居民的安全意識(shí)和自救能力的提升起到了不可忽視的作用。

3. 義務(wù)監(jiān)督。我們組織志愿者在游泳池附近巡邏，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患，并依據(jù)情況及時(shí)采取措施，假期期間，無(wú)出現(xiàn)溺水事件發(fā)生，取得了圓滿的成果。

4. 模擬演練。參與模擬演練的人數(shù)達(dá)到了百人，演練的效果十分好。大部分人能夠迅速采取營(yíng)救措施，逃脫生命危險(xiǎn)的能力得到了加強(qiáng)。

三、活動(dòng)總結(jié)

本次活動(dòng)取得了很好的效果，并且達(dá)到了預(yù)期目的，為提高社會(huì)公眾的安全意識(shí)，增強(qiáng)群眾的自我防范和自救能力奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也證明了通過(guò)組織實(shí)地活動(dòng)來(lái)提高人們防溺水和自救能力的有效性。同時(shí)，在活動(dòng)中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如何進(jìn)一步細(xì)化工作渠道、提高志愿者的專(zhuān)業(yè)水平、開(kāi)展更多針對(duì)性防溺水活動(dòng)、探索多元化的防溺水信息傳播等方面仍有提升空間。

總之，防溺水活動(dòng)的開(kāi)展是必要的，活動(dòng)的成果、數(shù)據(jù)證明了我們的努力是值得的。同時(shí)也需要我們?yōu)榇税l(fā)揮更大的力度，為創(chuàng)造安全水域、衛(wèi)生城市作出新的貢獻(xiàn)。

防溺水周活動(dòng)總結(jié) 篇10

防溺水活動(dòng)總結(jié)

近年來(lái)，溺水事故頻發(fā)，給社會(huì)帶來(lái)了極大的傷害和損失。為了提高人們對(duì)防溺水的認(rèn)識(shí)，激發(fā)公眾的安全意識(shí)，我們開(kāi)展了一系列防溺水宣傳和教育活動(dòng)。此次活動(dòng)取得了顯著的效果，以下是我們針對(duì)該活動(dòng)的總結(jié)。

一、活動(dòng)組織和宣傳

針對(duì)全社會(huì)包括廣大學(xué)生、居民、社區(qū)、企業(yè)等群眾開(kāi)展了多種多樣的防溺水活動(dòng)。我們利用多種媒體渠道，如互聯(lián)網(wǎng)、電視、廣播、戶(hù)外媒體等，通過(guò)“五個(gè)一”廣告植入、視頻展播、微信公眾號(hào)等方式，進(jìn)行針對(duì)性的廣告宣傳。在學(xué)校、社區(qū)、企事業(yè)單位等場(chǎng)所，我們通過(guò)張貼橫幅、發(fā)放宣傳單、演講等方式，提高了公眾對(duì)防溺水的認(rèn)知；在游泳館等場(chǎng)所，我們安排專(zhuān)人開(kāi)展防溺水教育和演習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)公眾正確應(yīng)對(duì)緊急情況。

二、安全教育和技能培訓(xùn)

我們邀請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)的救生員、體育教師等專(zhuān)業(yè)人員，在游泳館等場(chǎng)所，對(duì)公眾開(kāi)展多種形式的安全教育和技能培訓(xùn)。他們向公眾傳授了游泳、溺水急救等相關(guān)技能和知識(shí)，并通過(guò)模擬練習(xí)，讓公眾更好地掌握應(yīng)對(duì)溺水危險(xiǎn)的方法和技能。

三、組織競(jìng)賽和活動(dòng)

為了豐富群眾的體驗(yàn)和參與感，我們組織了多項(xiàng)競(jìng)賽和活動(dòng)，如游泳比賽、生命線練習(xí)、防溺水演習(xí)等活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅提高了公眾的體育素質(zhì)和安全意識(shí)，還激發(fā)了公眾的參與熱情和對(duì)安全的重視。

四、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化安全環(huán)境

為了提高游泳池、水上公園、河流等水域安全環(huán)境，我們積極推進(jìn)安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。我們對(duì)各類(lèi)水域進(jìn)行分類(lèi)管理，設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)化的安全標(biāo)識(shí)，安裝防護(hù)設(shè)備，并加強(qiáng)對(duì)游泳場(chǎng)所的管理和維護(hù)，保證公眾的安全和健康。

本次活動(dòng)得到了廣大群眾的積極參與和支持，讓他們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了防溺水的重要性，提高了公眾的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。我們還將繼續(xù)深入人群，從更多的層面和角度開(kāi)展防溺水宣傳和教育活動(dòng)，共同構(gòu)建平安健康的社會(huì)。

防溺水周活動(dòng)總結(jié) 篇11

防溺水活動(dòng)總結(jié)

隨著天氣逐漸變熱，夏天也悄然來(lái)臨。伴隨著夏季，水上活動(dòng)也此起彼伏，但同時(shí)也帶來(lái)了溺水事故的頻發(fā)。為了提高公眾對(duì)于防溺水的意識(shí)，以及增強(qiáng)學(xué)生的自救能力和安全素養(yǎng)，我校在今夏開(kāi)展了一系列的防溺水活動(dòng)，本文對(duì)此進(jìn)行一下總結(jié)。

1.講座培訓(xùn)

為了增加學(xué)生對(duì)于自身和家庭的安全意識(shí)，學(xué)校邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教練就防溺水知識(shí)和遇險(xiǎn)自救技巧進(jìn)行講座培訓(xùn)，內(nèi)容包括行為準(zhǔn)則、意識(shí)培養(yǎng)、心理輔導(dǎo)等多個(gè)方面。此項(xiàng)活動(dòng)受到學(xué)生及老師們的歡迎與支持，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈、互動(dòng)頻繁。

2.游泳教學(xué)

游泳是一項(xiàng)非常好的運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉人體的各項(xiàng)機(jī)能，有助于增強(qiáng)身體素質(zhì)，但是若不掌握好游泳技巧及注意事項(xiàng)會(huì)引起意外事故。在活動(dòng)中，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行游泳教學(xué)，由專(zhuān)業(yè)教練進(jìn)行指導(dǎo)，更加系統(tǒng)、科學(xué)的講解技巧，讓學(xué)生們更好地掌握游泳技能，同時(shí)也加深了學(xué)生對(duì)于游泳中的安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)。

3.自救演示

自救是防范溺水的有效措施。學(xué)校為此安排了自救演示環(huán)節(jié)，指導(dǎo)孩子們掌握必要的自救技巧。比如，家長(zhǎng)帶著孩子進(jìn)行繩結(jié)的實(shí)踐演練，讓孩子們學(xué)會(huì)正確地系好繩結(jié)，以便在泳池中將落水者救起。演示環(huán)節(jié)，成年學(xué)生充當(dāng)落水者，孩子們運(yùn)用自己的能力和所學(xué)的技巧演練了多次。孩子們通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)了解到水中安全常識(shí)和自救技巧的重要性。

4.安全指導(dǎo)

此項(xiàng)活動(dòng)是專(zhuān)業(yè)人員對(duì)著我們學(xué)校里的游泳館進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的抽檢，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)或協(xié)助修復(fù)，提升學(xué)校游泳館的安全性。此項(xiàng)活動(dòng)主要對(duì)游泳池的防護(hù)措施、水的衛(wèi)生等方面進(jìn)行了調(diào)查，提出了改進(jìn)意見(jiàn)?；顒?dòng)結(jié)束后，游泳館領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校負(fù)責(zé)人及活動(dòng)組織者代表為此次活動(dòng)發(fā)言并進(jìn)行了總結(jié)。

總之，此次防溺水活動(dòng)得到了廣大學(xué)生的積極參與和廣泛關(guān)注，達(dá)到了預(yù)期的目的。通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生們不僅能夠掌握相關(guān)的安全知識(shí)和自救技巧，這些知識(shí)和技巧的掌握還將使他們?cè)谙麓蚊鎸?duì)危險(xiǎn)時(shí)，能夠更加從容地度過(guò)。我們將以此為契機(jī)，加強(qiáng)安全教育的重要性，讓每位學(xué)生養(yǎng)成安全自救的好習(xí)慣。

防溺水周活動(dòng)總結(jié) 篇12

近年來(lái)，由于因素的影響，兒童溺水事件在社會(huì)上越發(fā)多發(fā)。為了防范兒童溺水，引導(dǎo)孩子們科學(xué)正確的水上玩耍方式，提升家長(zhǎng)們的防溺水意識(shí)，提高公眾對(duì)溺水認(rèn)識(shí)，防范溺水事故的發(fā)生，各地紛紛開(kāi)展防溺水宣傳活動(dòng)。今天，筆者將從防溺水活動(dòng)總結(jié)、活動(dòng)的意義和效果等方面，來(lái)談?wù)勎覀兤谕_(dá)到的目的和成果。

一、防溺水活動(dòng)的總結(jié)

1、宣傳防溺水知識(shí)。各級(jí)防溺水機(jī)構(gòu)利用多種媒介，如微信公眾號(hào)、廣播電視、音像資料等形式，傳播兒童防溺水知識(shí)、防范措施和自救技能，提高社會(huì)公眾的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2、開(kāi)展防溺水教育活動(dòng)。防溺水教育活動(dòng)是防溺水宣傳工作的重要內(nèi)容。學(xué)校是兒童最常接觸的公共場(chǎng)所，開(kāi)展學(xué)校防溺水教育活動(dòng)可以讓孩子們掌握一定的安全常識(shí)和安全技能，提高兒童安全保護(hù)意識(shí)。

3、組織體驗(yàn)式防溺水活動(dòng)。針對(duì)不同年齡段的兒童，組織、策劃體驗(yàn)式防溺水活動(dòng)，通過(guò)親身感受，讓孩子們理解危險(xiǎn)性。這些活動(dòng)包括浮板訓(xùn)練、救生常識(shí)培訓(xùn)和救生器材使用等。

4、加強(qiáng)家庭防溺水意識(shí)。家庭是兒童最長(zhǎng)時(shí)間停留的地方，其家長(zhǎng)的防溺水知識(shí)水平和防溺水意識(shí)與兒童的安全密切相關(guān)。而且，許多溺水事故正是由于家長(zhǎng)的疏忽大意引起的。因此，有必要通過(guò)各種途徑引導(dǎo)家長(zhǎng)提高防溺水意識(shí)。

二、防溺水活動(dòng)的意義和效果

1、提高社會(huì)公眾的注意力。通過(guò)宣傳和教育，可以引起社會(huì)公眾對(duì)兒童防溺水的關(guān)注度和熱度，并使得防溺水理念逐漸深入人心。

2、增強(qiáng)兒童的安全保護(hù)意識(shí)。針對(duì)不同年齡段的兒童，通過(guò)親身體驗(yàn)、教育科普等方式，讓孩子們知道什么是安全，什么是危險(xiǎn)，提高兒童的安全保護(hù)意識(shí)。

3、規(guī)范家長(zhǎng)和學(xué)校防溺水行為。開(kāi)展防溺水宣傳與教育的同時(shí)，讓家長(zhǎng)和學(xué)校重視孩子的安全問(wèn)題，提高其防溺水意識(shí)和處理溺水事故的能力。

4、減少兒童溺水事故的發(fā)生。通過(guò)多方面的宣傳、教育和引導(dǎo)，讓社會(huì)公眾更加了解防范措施和自救技能，做到“預(yù)防為主、救助為輔”，從而減少兒童溺水事故的發(fā)生。

三、活動(dòng)中的問(wèn)題和建議

1、防溺水宣傳還需進(jìn)一步加強(qiáng)。目前，很多家長(zhǎng)和兒童對(duì)于防溺水知識(shí)仍然存在知識(shí)欠缺的情況，因此應(yīng)該加強(qiáng)相關(guān)宣傳教育，提高社會(huì)公眾的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2、防溺水教育材料和課程需要更新。許多學(xué)校的防溺水課程已經(jīng)存在了多年，有些內(nèi)容可能不夠新穎或適合當(dāng)前的孩子，因此應(yīng)該考慮更新防溺水教育材料和課程，增加吸引力和教育效果。

3、開(kāi)展體驗(yàn)式防溺水活動(dòng)的范圍還需要擴(kuò)大。目前，開(kāi)展體驗(yàn)式防溺水活動(dòng)的機(jī)構(gòu)和場(chǎng)所相對(duì)較少，很多家長(zhǎng)和孩子沒(méi)有獲得足夠的體驗(yàn)式防溺水活動(dòng)機(jī)會(huì)。因此，應(yīng)該加大體驗(yàn)式活動(dòng)的宣傳和推廣力度，擴(kuò)大其范圍。

綜上所述，防溺水活動(dòng)是一項(xiàng)非常必要的工作，需要廣大家長(zhǎng)、教育工作者和其他社會(huì)機(jī)構(gòu)和人士共同參與和推動(dòng)。只有通過(guò)多方協(xié)作，開(kāi)展有針對(duì)性、階段性的防溺水工作，才能切實(shí)維護(hù)廣大兒童的生命安全，減少溺水事故的發(fā)生。期待防溺水活動(dòng)更加精細(xì)化、全面化，讓越來(lái)越多的人們了解防溺水，做到“安全出行、追求健康”！

防溺水周活動(dòng)總結(jié)5篇

這篇文章要深入探討的重點(diǎn)是"防溺水周活動(dòng)總結(jié)"的研究和應(yīng)用領(lǐng)域。文本處理技術(shù)能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的合作效率和穩(wěn)定性，而提升寫(xiě)作能力和參考優(yōu)質(zhì)范文緊密相關(guān)。熟悉并掌握優(yōu)質(zhì)范文，能輔助我們更加熟練的運(yùn)用各類(lèi)工具，從而在工作中表現(xiàn)出眾。何種范文才算是高質(zhì)量的呢？

防溺水周活動(dòng)總結(jié) 篇1

防溺水活動(dòng)總結(jié)

為了引起公眾對(duì)溺水的關(guān)注和提高防溺水的意識(shí)，近日，在某市區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，一場(chǎng)以“防溺水，平安回家”為主題的防溺水宣傳活動(dòng)在該區(qū)的多所學(xué)校內(nèi)展開(kāi)，這項(xiàng)活動(dòng)涵蓋了許多方面，包括防溺水知識(shí)的宣傳、群眾參加的觀察點(diǎn)設(shè)立、現(xiàn)場(chǎng)模擬溺水救援演習(xí)等等。

一、防溺水知識(shí)宣傳

首先，為了讓更多的人知曉防溺水知識(shí)，該活動(dòng)通過(guò)多種形式進(jìn)行宣傳普及，并將防溺水知識(shí)融入學(xué)校的科普知識(shí)中，讓廣大青少年學(xué)生們能夠更好地掌握和運(yùn)用防溺水的技巧，增強(qiáng)防溺水意識(shí)。

例如，在學(xué)校的走廊里擺放了一些防溺水知識(shí)圖表和海報(bào)，向同學(xué)們傳授防溺水的重要性、正確的游泳姿勢(shì)和預(yù)防溺水的常識(shí)等等，還有利用學(xué)校電子平臺(tái)開(kāi)設(shè)“防溺水知識(shí)競(jìng)賽”，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)，增加對(duì)防溺水知識(shí)的掌握。

二、觀察點(diǎn)的設(shè)置

除了宣傳知識(shí)外，該活動(dòng)還通過(guò)設(shè)置觀察點(diǎn)，供群眾參加觀賞和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)公眾對(duì)防溺水意識(shí)的認(rèn)知。觀察點(diǎn)中主要包括一些模擬溺水的危險(xiǎn)場(chǎng)景，例如學(xué)校游泳池邊、河岸邊、小區(qū)水塘邊等，這些觀察點(diǎn)為人們提供了一種現(xiàn)實(shí)感，讓人們更加深刻地認(rèn)識(shí)到溺水危險(xiǎn)的嚴(yán)重性。

同時(shí)，為了金孔子——其實(shí)應(yīng)該是驚喜）保證安全，每個(gè)觀察點(diǎn)都設(shè)有專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解，介紹各種溺水場(chǎng)景下的救援方法和自救措施，同時(shí)也對(duì)觀眾進(jìn)行一些淺顯易懂的防溺水知識(shí)普及，使參加活動(dòng)的群眾對(duì)防溺水知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，掌握了更多的基本技能。

三、現(xiàn)場(chǎng)模擬溺水救援演習(xí)

為了增加防溺水活動(dòng)的可操作性和現(xiàn)實(shí)性，本次活動(dòng)還安排了現(xiàn)場(chǎng)模擬溺水救援演習(xí)環(huán)節(jié)，讓參與者更加深入地了解各種救援手段，同時(shí)也加強(qiáng)了救援團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。

演習(xí)中，在模擬的水域中，“溺水者”被放置在不同位置，設(shè)立了多個(gè)救援站點(diǎn)，讓參與者在模擬環(huán)境中體驗(yàn)真正的救援操作，開(kāi)展救援操作。無(wú)論是模擬溺水者的奮力掙扎，還是救援人員的專(zhuān)業(yè)快速反應(yīng)和判斷，都讓參與者深切感受到了防溺水事故發(fā)生時(shí)，每個(gè)人應(yīng)該具備救援、自救能力的重要性和必要性。

在本次防溺水活動(dòng)中，由于各個(gè)方面的積極配合，使得這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。通過(guò)在學(xué)校內(nèi)宣傳防溺水知識(shí)，讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)到防溺水的重要性；通過(guò)設(shè)置觀察點(diǎn)，讓社會(huì)大眾加深了對(duì)防溺水的認(rèn)知；通過(guò)演習(xí)救援，讓參與者親身體驗(yàn)防溺水的救援操作，加深了對(duì)救援手段和自救技能的了解。希望這種防溺水活動(dòng)在今后能夠長(zhǎng)期地開(kāi)展下去，將防溺水的知識(shí)傳遞給更多的人，并以此促進(jìn)社會(huì)公眾對(duì)防溺水問(wèn)題的重視。

防溺水周活動(dòng)總結(jié) 篇2

進(jìn)入暑假以來(lái)，全市發(fā)生了多起學(xué)生溺水事故，教訓(xùn)慘痛。目前學(xué)校安全工作形勢(shì)嚴(yán)峻，溺水、交通、飲食衛(wèi)生、游戲等方面尤為突出。根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)《關(guān)于加強(qiáng)暑期學(xué)生防溺水安全教育與管理嚴(yán)防學(xué)生溺水事故》及加強(qiáng)交通安全防范的緊急通知，我園迅速行動(dòng)，組織人員全面落實(shí)相關(guān)工作，再次強(qiáng)化了暑期學(xué)校安全管理工作。現(xiàn)將工作開(kāi)展情況總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全組織

園領(lǐng)導(dǎo)十分重視幼兒的防溺水工作，把防溺水工作做為暑期安全頭等大事來(lái)抓，在原有的學(xué)校安全工作小組的基礎(chǔ)上成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各班主任為成員的防溺水工作小組，認(rèn)真落實(shí)每一項(xiàng)工作。

二、認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

汛期來(lái)臨，我園積極和西門(mén)村委會(huì)聯(lián)系，結(jié)合村委會(huì)對(duì)幼兒及家長(zhǎng)開(kāi)展防溺水宣傳教育活動(dòng)。

1、對(duì)一些危險(xiǎn)水域樹(shù)立安全*示標(biāo)語(yǔ)。

2、利用村里的廣播和宣傳欄對(duì)幼兒家長(zhǎng)及村民進(jìn)行防溺水教育。

3、加強(qiáng)村委對(duì)轄區(qū)內(nèi)危險(xiǎn)水域巡邏力度，發(fā)現(xiàn)有未成年人下水游泳，立刻進(jìn)行勸阻，并即時(shí)向幼兒園或小學(xué)反饋，通知其監(jiān)護(hù)人。

三、認(rèn)真開(kāi)展教師進(jìn)家庭活動(dòng)

暑假期間幼兒在家的時(shí)間較多，家庭的教育、監(jiān)管此時(shí)顯的尤為重要。我園認(rèn)為，在做好幼兒安全教育的同時(shí)，也要提高幼兒家長(zhǎng)的安全意識(shí)，只有學(xué)校與家庭、學(xué)校與社區(qū)認(rèn)真的配合方才能做好幼兒暑期的安全工作，才能把各項(xiàng)安全防范措施落實(shí)到位。

1、各班班主任7月底，對(duì)幼兒進(jìn)行家訪或電訪，督促家長(zhǎng)更加重視幼兒暑期的安全監(jiān)管工作。

2、暑期內(nèi)，各班主任利用電話的方式對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行訪問(wèn)，了解幼兒在家期間活動(dòng)安全及思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)溝通家長(zhǎng)進(jìn)行處置，把不安全的問(wèn)題消滅在萌芽。

3、利用《防溺水告家長(zhǎng)書(shū)》、《游泳安全知識(shí)》等方式對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，提高他們安全防范的意識(shí)。

通過(guò)一系列安全教育活動(dòng)，幼兒和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)得到了增強(qiáng)，有效避免了安全事故的發(fā)生，為確保幼兒平安度過(guò)暑假打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

防溺水周活動(dòng)總結(jié) 篇3

防溺水安全教育

各班教師利用晨談時(shí)間，對(duì)幼兒進(jìn)行防溺水安全教育，特別告誡幼兒，當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒溺水時(shí)，不能擅自下水施救。學(xué)會(huì)正確的自救和他救的科學(xué)方法。

學(xué)會(huì)正確的自救和互救方法

不會(huì)游泳的自救

(1)落水后不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒。

(2)冷靜地采取頭頂向后，口向上方，將口鼻露出水面，此時(shí)就能進(jìn)行呼吸。

(3)呼吸要淺，吸氣宜深，盡可能使身體浮于水面，以等待他人搶救。

(4)切記:千萬(wàn)不能將手上舉或拼命掙扎，因?yàn)檫@樣反而容易使人下沉。

會(huì)游泳的自救

(1)一般是因小腿腓腸肌痙攣而致溺水，應(yīng)心平靜氣，及時(shí)呼人援救。

(2)自己將身體抱成一團(tuán)，浮上水面。

(3)深吸一口氣，把臉浸入水中，將痙攣(抽筋)下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指蹺起來(lái)，持續(xù)用力，直到劇痛消失，抽筋自然也就停止。

(4)一次發(fā)作之后，同一部位可以再次抽筋，所以對(duì)疼痛處要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和熱敷患處。

(5)如果手腕肌肉抽筋，自己可將指手上下屈伸，并采取仰面位，以?xún)勺阌斡尽?/p>

互救

(1)救護(hù)者應(yīng)鎮(zhèn)靜，盡可能脫去衣褲，尤其要脫去鞋靴，迅速游到溺水者附近。

(2)對(duì)筋疲力盡的溺水者，救護(hù)者可從頭部接近。

(3)對(duì)神志清醒的溺水者，救護(hù)者應(yīng)從背后接近，用一只手從背后抱住溺水者的頭頸，另一只手抓住溺水者的手臂游向岸邊。

(4)如救護(hù)者游泳技術(shù)不熟練，則最好攜帶救生圈、木板或用小船進(jìn)行救護(hù)，或投下繩索、竹竿等，使溺水者握住再拖帶上岸。

(5)救援時(shí)要注意，防止被溺水者緊抱纏身而雙雙發(fā)生危險(xiǎn)。如被抱住，不要相互拖拉，應(yīng)放手自沉，使溺水者手松開(kāi)，再進(jìn)行救護(hù)。

醫(yī)療或第一目擊者現(xiàn)場(chǎng)急救

(1)第一目擊者在發(fā)現(xiàn)溺水者后立即撥打120或附件醫(yī)院急診電話請(qǐng)求醫(yī)療急救。

(2)第一目擊者或急救醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，首先將溺水者救上岸。

(3)立即清除溺水者口鼻淤泥、雜草、嘔吐物等，并打開(kāi)氣道，給予吸氧。

(4)進(jìn)行控水處理(倒水)，即迅速將患者放在救護(hù)者屈膝的大腿上，頭部向下，隨即按壓背部，迫使吸入呼吸道和胄內(nèi)的水流出，時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)(1分鐘即夠)。

(5)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行心肺復(fù)蘇，并盡快搬上急救車(chē)，迅速向附近醫(yī)院轉(zhuǎn)送。作為救護(hù)者一定要記住:對(duì)所有溺水休克者，不管情況如何，都必須從發(fā)現(xiàn)開(kāi)始持續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇搶救。

防溺水情景劇表演

節(jié)氣起源

我們?cè)谘菥毲?，邀?qǐng)幼兒和老師一同排練了防溺水情景劇。情景劇包括第一幕老師在幼兒園進(jìn)行防溺水安全教育;第二幕幼兒結(jié)伴私自下水玩耍，不幸溺水，有的幼兒呼救，有的幼兒找大人幫忙等;第三幕醫(yī)生警察趕到現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)生進(jìn)行心肺復(fù)蘇急救;第四幕教育幼兒，幼兒承認(rèn)錯(cuò)誤。

急救方法：

首先發(fā)現(xiàn)溺水者后，最重要的就是把溺水者救出水面，不過(guò)如果施救者不懂的水性或者不懂得水面的狀況，不可輕易下水?？梢跃徒倚I(yíng)救東西進(jìn)行救助，比如救生圈，繩子等。

2把溺水者救出水面以后，將其平放在地面上，立刻將溺水者口中的雜物清除干凈，避免出現(xiàn)呼吸困難，可以選擇用紗布將其舌頭拉出口外，解開(kāi)衣扣和領(lǐng)口，保持溺水者呼吸通暢。

3然后，到處溺水者腹腔內(nèi)容物，急救方法，把溺水者放置于施救者的大腿上，頭部向下，按壓溺水者的背部，使呼吸道和胃內(nèi)的吸入物排出。

總結(jié)防溺水演練

負(fù)責(zé)安全工作的賴(lài)天琪主任就本次防溺水演練進(jìn)行了總結(jié)：首先指出情景劇中幼兒的錯(cuò)誤做法，不聽(tīng)從老師教育，表?yè)P(yáng)情景劇中大聲呼救、找大人幫忙、報(bào)警撥打急救電話等正確做法;第二，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水千萬(wàn)不能擅自下水施救，并總結(jié)如用竹竿、繩子、拋泡沫救生圈、用繩子綁住救生圈等方法，怎樣大聲呼救，怎樣求助等;再來(lái)，向全體教師教授了溺水后的心肺復(fù)蘇術(shù);最后總結(jié)本次防溺水演練，全員師生一起背誦“防溺水六不準(zhǔn)”將防溺水安全教育深入師生心里。

1.溺水致死原因:主要是氣管內(nèi)吸入大量的水阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

2.自救與救護(hù):當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可以自救法:除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。

(1)幼兒不能貿(mào)然下水施救。

(2)若發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)立刻撥打119或向當(dāng)?shù)爻赡耆撕艟取?/p>

(3)發(fā)生溺水事故時(shí)，在岸邊的人不宜直接下水，最好的救援方式是丟綁繩索的救生圈或長(zhǎng)竿類(lèi)的東西。沒(méi)有救助設(shè)備千萬(wàn)不要徒手下水救人，可就地取材，樹(shù)木、樹(shù)藤、枝干、木塊、礦泉瓶都可利用來(lái)救人。

3.溺水者被救上岸后應(yīng)立即撥打120。醫(yī)生未到之前急救方法如下:

(1)清除口、鼻中雜物。上岸后，應(yīng)迅速將溺水者的衣服和腰帶解開(kāi)，擦干身體，清除口、鼻中的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物，使上呼吸道保持暢通。如果發(fā)現(xiàn)溺水者喉部有阻塞物，則可將溺水者臉部轉(zhuǎn)向下方，在其后背用力一拍，將阻塞物拍出氣管。

(2)空水。在進(jìn)行上述處理后，應(yīng)著手將進(jìn)入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。這一過(guò)程就是“空水”。常用的一種方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部擱在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的頭部使口朝下，另一手壓溺水者的背部，使水排出。

(3)人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢復(fù)呼吸的關(guān)鍵步驟，應(yīng)不失時(shí)機(jī)盡快施行，且不要輕易放棄努力，應(yīng)堅(jiān)持做到溺水者完全恢復(fù)正常呼吸為止。在實(shí)踐中，有很多人是在做了數(shù)小時(shí)的人工呼吸后才復(fù)蘇的。

常用的人工呼吸法有口對(duì)口吹氣法:將溺水者仰臥平放在地上，可在頸下墊些衣物，頭部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一側(cè)，一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下頜。深吸一口氣后，用嘴貼緊溺水者的口(全部封住，不可漏氣)吹氣，使其胸腔擴(kuò)張。吹進(jìn)空氣后，嘴和捏鼻的手同時(shí)放開(kāi)，溺水者的胸腔在彈性的作用下回縮，氣體排出肺部。必要時(shí)，救生者可用手輕壓一下溺水者的胸部，幫助其呼氣。如此周而復(fù)始地進(jìn)行。

(4)胸外心臟按摩法。將溺水者救上岸后，如發(fā)現(xiàn)溺水者的心跳已?；驑O其微弱，則應(yīng)立即施行胸外心臟按摩，通過(guò)間接擠壓心臟使其收縮與舒張，恢復(fù)泵血功能。胸外心臟按摩與人工呼吸的配合施行，對(duì)挽救尚未出現(xiàn)真死現(xiàn)象的溺水者生命的最后挽救，是使其恢復(fù)自主心跳與呼吸的重要手段。胸外心臟按摩的具體做法是:將溺水者仰臥平放地上，救生者騎跪在溺水者大腿兩側(cè)或跪在其身旁，兩手掌相疊，掌根按在溺水者胸骨下端(對(duì)兒童，只需用一個(gè)手掌;對(duì)嬰幼兒，只需三個(gè)手指)，兩臂伸直，身體前傾，借助身體的重量穩(wěn)健地下壓，壓力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷約3—4厘米。然后，上體復(fù)原，迅速放松雙手，但掌根不離位。

通過(guò)本次防溺水演練，臨塘中心幼兒園全體師生對(duì)防溺水安全都有了更多、更深地認(rèn)識(shí)，此種教育方式也更易使幼兒加深印象，真正達(dá)到防溺水教育的目標(biāo)。提高了學(xué)生的防溺水安全意識(shí)，筑牢了防溺水“安全墻

防溺水周活動(dòng)總結(jié) 篇4

學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展了以杜絕溺水事故為主的安全隱患專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，實(shí)施了一系列的防溺水安全教育措施。

1、開(kāi)展一次防范溺水主題班會(huì)。要求各班利用第十四周班會(huì)課時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次防溺水的全面安全教育，把安全教育工作做在前、做到位，把防溺水教育作為當(dāng)前學(xué)生安全教育的重點(diǎn)來(lái)抓，確保各班防范溺水主題教育的實(shí)效，每班學(xué)校安排一位行政領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課。

2、開(kāi)展一次防溺水安全知識(shí)征文比賽活動(dòng)，低年級(jí)學(xué)生可以采取圖文結(jié)合的方式，中高年級(jí)的學(xué)生可結(jié)合寫(xiě)作課寫(xiě)一篇有關(guān)防溺水內(nèi)容的文章。

3、各班出一期防溺水安全教育黑板報(bào)，提醒學(xué)生游泳注意事項(xiàng)，介紹游泳技巧及溺水事故的`自救和施救方法。

4、政教處利用每周升旗禮國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育。

5、向家長(zhǎng)發(fā)一條安全教育短信。指導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，做好孩子的安全監(jiān)管和教育，尤其是雙休日、節(jié)假日的安全監(jiān)管。

6、與家長(zhǎng)簽訂一份《學(xué)生防溺水安全責(zé)任書(shū)》。發(fā)放到每位學(xué)生家長(zhǎng)手中，要求家長(zhǎng)切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，多關(guān)注孩子的活動(dòng)，保持警惕性，保障孩子生命安全。

7、做好周末廣播安全提醒。經(jīng)過(guò)一星期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的安全警覺(jué)有所松懈，面對(duì)假日到來(lái)，私自結(jié)伴游泳的念頭也許會(huì)滋生，學(xué)校在學(xué)生未離校前，利用校園廣播，提醒學(xué)生注意防溺水安全，過(guò)一個(gè)愉快的周末。

8、對(duì)各班會(huì)游泳的學(xué)生進(jìn)行摸底造冊(cè)登記，要求班主任老師有針對(duì)性地找他們談話或教育。

防溺水周活動(dòng)總結(jié) 篇5

近年來(lái)，溺水事件時(shí)有發(fā)生，在全社會(huì)中引起廣泛關(guān)注。因此，防溺水活動(dòng)越來(lái)越重要。為此，在各級(jí)政府、學(xué)校及社會(huì)團(tuán)體的共同推動(dòng)下，一系列重大防溺水活動(dòng)宣傳活動(dòng)得到了廣泛的開(kāi)展和實(shí)踐。

首先，在各級(jí)政府的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，廣泛開(kāi)展防溺水活動(dòng)宣傳，廣泛向社會(huì)公布防溺水的重要性。同時(shí)深入開(kāi)展各種活動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣大群眾，宣傳防溺水常識(shí)和技能，提高人們的防溺水意識(shí)和防范能力，減少發(fā)生溺水事件。

在學(xué)校方面，開(kāi)展了一系列防溺水教育活動(dòng)，采取多種形式，例如班會(huì)、演講、知識(shí)競(jìng)賽等等，向?qū)W生和家長(zhǎng)發(fā)布防溺水知識(shí)，提高學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)防溺水的重視程度。同時(shí)，學(xué)校也配備了水上活動(dòng)教練，以幫助學(xué)生了解正確的防溺水知識(shí)和技能。

此外，社會(huì)團(tuán)體也積極參與防溺水活動(dòng)。例如，游泳協(xié)會(huì)、消防隊(duì)、志愿者隊(duì)伍等等，他們常常組織各種活動(dòng)，向人們傳播防溺水理念，助力社會(huì)各界盡力預(yù)防溺水事故。

需要指出的是，在開(kāi)展防溺水活動(dòng)時(shí)，更重要的是說(shuō)到做到。教育活動(dòng)只能讓人們知道防溺水的重要性，但是，學(xué)生和家長(zhǎng)需要學(xué)習(xí)正確的防溺水知識(shí)和技能，社會(huì)主體需要落實(shí)防溺水措施，推進(jìn)完善的應(yīng)急機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)管和管理。只有這樣，我們才能更好地預(yù)防溺水事故的發(fā)生。

綜上所述，防溺水活動(dòng)有著重要的意義。通過(guò)不斷深入的宣傳和交流，社會(huì)各界能更加充分地了解防溺水的重要性，提高防溺水意識(shí)和能力，有效減少溺水事故的發(fā)生。宣傳、教育、落實(shí)和監(jiān)管，這些都是防溺水活動(dòng)的重要組成部分，也是未來(lái)防溺水工作的核心。希望社會(huì)各界共同努力，為了更加安全的生活、和諧的社會(huì)，共創(chuàng)更好的防溺水工作，為人們的生命安全保駕護(hù)航。

防溺水周活動(dòng)總結(jié)8篇

我們需要完成不同類(lèi)型的文檔編寫(xiě)和遞交任務(wù)，當(dāng)我們不知道怎么下筆時(shí)可以借鑒相關(guān)范文。我們參考的范文越多，積累的經(jīng)驗(yàn)就越多，這對(duì)我們的寫(xiě)作非常重要，寫(xiě)范文需要注意哪些格式要求？我剛剛讀完了一篇關(guān)于“防溺水周活動(dòng)總結(jié)”的文章內(nèi)容深刻感人，請(qǐng)您把這篇文章收藏起來(lái)！

防溺水周活動(dòng)總結(jié)【篇1】

暑假是學(xué)生防溺水事故的多發(fā)期，特別是近期，我省接連發(fā)生幾起學(xué)生溺水事故，給社會(huì)和當(dāng)事人家庭造成重大影響和損失，為此我校嚴(yán)格按照河北省《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全管理教育防止發(fā)生溺水事故的緊急通知》精神認(rèn)真開(kāi)展暑期學(xué)生防溺水安全教育活動(dòng)做到防范、教育在前，保障學(xué)生生命安全，現(xiàn)將防溺水工作開(kāi)展落實(shí)情況進(jìn)行總結(jié)：

一、，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)教育主管部門(mén)關(guān)于預(yù)防小學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識(shí)溺水造成小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的重要意義。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實(shí)會(huì)議精神，認(rèn)真分析本地過(guò)去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng)，形成工作方案，并傳達(dá)至每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)。

2、 多渠道開(kāi)展防溺水安全教育

接到上級(jí)通知后，我校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)研究，組織責(zé)任教師利用校訊通、村廣播、印發(fā)家長(zhǎng)通知書(shū)、打**詢(xún)問(wèn)等方式讓通知精神及時(shí)迅速地傳達(dá)到每一個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)“**”規(guī)定（不準(zhǔn)私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不要在沒(méi)有監(jiān)護(hù)人和老師的情況下游泳；不得在沒(méi)有安全設(shè)施和救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳）。同時(shí)提醒學(xué)生注意雨天安全和交通安全，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好暑假對(duì)孩子的安全監(jiān)控和假期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)。不管是家訪還是**家訪一定要全班學(xué)生逐個(gè)通知到位，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳防溺水為主的安全教育，敦促家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育與監(jiān)管，同時(shí)詳細(xì)了解學(xué)生在家的行為習(xí)慣,并做好記錄。

如確實(shí)聯(lián)系不上要寫(xiě)好說(shuō)明，做好記錄。在危險(xiǎn)水域設(shè)置安全警示標(biāo)語(yǔ)。通過(guò)村廣播和村民學(xué)校對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)和村民家長(zhǎng)進(jìn)行防溺水教育。

強(qiáng)化保安對(duì)轄區(qū)內(nèi)危險(xiǎn)水域巡邏力度，發(fā)現(xiàn)有未成年人下水游泳，立刻進(jìn)行勸阻，并即時(shí)向?qū)W校報(bào)告，通知其監(jiān)護(hù)人。

3、 加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，做好防溺水工作

為此我校結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)，成立了以包村教師為主，學(xué)生小組長(zhǎng)為輔，互相監(jiān)督的長(zhǎng)效監(jiān)督教育機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系，組織和動(dòng)員全社會(huì)都來(lái)關(guān)心學(xué)生的健康和生命安全，最大限度地避免學(xué)生溺水等安全事故的發(fā)生。學(xué)校周邊有水庫(kù)、河流、尾礦庫(kù)、池塘、水井等危險(xiǎn)環(huán)境。確保學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全健康的暑假。

防溺水周活動(dòng)總結(jié)【篇2】

防溺水主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文(一)

暑假，漫長(zhǎng)而又炎熱。每年暑假，我都會(huì)和朋友們?nèi)ド倌陮m的游泳池游泳。但是這個(gè)暑假，我卻不能去。因?yàn)榘l(fā)生了溺水事件。

那天，游泳課照常上課。有一個(gè)小孩趁教練不注意游到了深水區(qū)，等到他感到害怕時(shí)為時(shí)已晚。他掙扎著，感覺(jué)身體慢慢下沉，試圖叫教練。

但是教練聽(tīng)不到他微弱的求救聲，其他孩子的嬉戲聲掩蓋了他的幫助。他沉了下去，只有平靜的水還在冒泡。

當(dāng)教練發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他被救出并送往醫(yī)院。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。溺水事件引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，不再允許游泳。

這一事件不僅給了我們一個(gè)警示，也給了游泳館一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。事故發(fā)生前幾天，我去游泳池游泳。游泳池里的水非常冷。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不采取加溫措施，影響消費(fèi)者的身體健康，去游泳的人即使進(jìn)了游泳館，沒(méi)游一會(huì)兒就走了。

但從這些現(xiàn)象來(lái)看，游泳館不僅沒(méi)有悔改，而且更加嚴(yán)重。一個(gè)游泳班有30多個(gè)學(xué)生，但只有一兩個(gè)教練。正是他們的貪婪導(dǎo)致了這樣的悲劇。

從每個(gè)企業(yè)的角度來(lái)看，只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費(fèi)者滿意，才能贏得聲譽(yù)，獲得更多的利潤(rùn)。如果我們只是賺取巨額利潤(rùn)，我們將失去所有的市場(chǎng)，失去消費(fèi)者的信任，我們將無(wú)法在社會(huì)上立足。

從我們學(xué)生的角度來(lái)看，暑假期間我們應(yīng)該時(shí)刻注意安全。生命是寶貴的，來(lái)之不易；生命也是脆弱的。如果你不注意，你就會(huì)失去它。我們還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太長(zhǎng)的人生，我們美好的人生才剛剛開(kāi)始，別讓生命之花還沒(méi)有開(kāi)放就凋謝，別讓幼苗還沒(méi)有長(zhǎng)大就夭折。

當(dāng)我們出于危險(xiǎn)之中時(shí)，我們不僅會(huì)感到悲傷，我們的家人也會(huì)為我們擔(dān)心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次，資料共享平臺(tái)《防溺水主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)》(所以，從現(xiàn)在起，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)珍惜生命，學(xué)會(huì)過(guò)好生命中的每一刻。

現(xiàn)在夏天到了，許多同學(xué)都去河里游泳、嬉戲，可曾想過(guò)危險(xiǎn)隨時(shí)可能發(fā)生，所以大家在游泳時(shí)，最好由爸爸媽媽帶領(lǐng)比較安全!因?yàn)槲乙苍l(fā)生過(guò)這樣的事。

有一次，天氣很熱，我吃了晚飯，我的朋友約好去游泳。我們游得可高興了?？墒牵矣沃沃?，腿突然一陣痛，就抽筋了。

我立刻感受到危險(xiǎn)，馬上大聲喊叫，伙伴們聽(tīng)見(jiàn)了，有的游過(guò)來(lái)救我，有的去找大人，還有的竟然呆在那里不知道做什么了，一個(gè)個(gè)顯得手忙腳亂、驚慌失措。我就更不用說(shuō)了，手不停地?fù)潋v著。后來(lái)不知道是誰(shuí)通知了大人，把我救了上來(lái)，回到岸上的我大口地喘著氣，最后是小伙伴們通知了我爸媽?zhuān)盐宜土嘶厝ァ?/p>

溺水的可怕我親身經(jīng)歷了，知道是那么地恐怖。但是在溺水時(shí)千萬(wàn)不要慌亂，否則只會(huì)造成反效果，還有最好不要在吃過(guò)飯之后去游泳，不然就容易腿抽筋，從而導(dǎo)致溺水。

生命十非常寶貴的，希望您珍惜。 人生只有一次，我希望你能愛(ài)它； 希望您能永遠(yuǎn)記住它。溺水是可怕的，但是只要你遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶，或者你懂得如何不溺水，如何溺水時(shí)自救，溺水就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生在你身上。

防溺水主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文(二)

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了。聽(tīng)說(shuō)今天的課上，張老師想給我們看防溺水安全教育的**

“今天我們看防溺水安全知識(shí)的錄像?！蓖瑢W(xué)們都很高興，馬上討論了起來(lái)。

錄像里的叔叔告訴我們不要在不知水情的地方游泳，很有可能會(huì)發(fā)生漩渦，或被水草纏住等危險(xiǎn)，外出游泳時(shí)一定要有大人陪伴。即使在最好的游泳池里，事故也會(huì)發(fā)生。因此，游泳前一定要熱身。

叔叔還告訴我們?nèi)绾畏乐乖谒锍榻睢?/p>

下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時(shí)該怎么自救?

1、 小腿抽筋時(shí)，立即深呼吸，潛入水中，用手輕輕緩解腿部抽筋部位。腳掌用手向上扳，腳跟向下壓。等好一點(diǎn)后，游回岸邊。

2、 當(dāng)腳趾抽筋時(shí)，我們應(yīng)該立即按摩腳趾。等好一些后，再游到岸邊。

三、大腿抽筋時(shí)，我們要先按摩大腿，再用仰泳游，同時(shí)將大腿向上翹出水面，用沒(méi)有抽筋的另一條腿輕輕蹬水，游到岸邊。

四、手指抽筋時(shí)，要馬上把手握緊，然后再?gòu)堥_(kāi)，反復(fù)做幾次后，用沒(méi)有抽筋的部位劃向岸邊。

看了這個(gè)錄像后，我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少預(yù)防溺水安全的知識(shí)。看來(lái)今后游泳要多注意溺水的安全！

防溺水周活動(dòng)總結(jié)【篇3】

2016年下犁川小學(xué)防溺水專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)縣教育局《關(guān)于組織開(kāi)展“山西省2016年中小學(xué)生（幼兒）防溺水專(zhuān)題教育”活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，我校開(kāi)展了一系列防溺水專(zhuān)題教育活動(dòng)，通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)、放學(xué)前一分鐘教育、班級(jí)展示臺(tái)、班級(jí)黑板報(bào)等多種形式，廣泛、深入地對(duì)廣大師生進(jìn)行防溺水教育，積極宣傳，營(yíng)造氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。切實(shí)把各項(xiàng)安全措施落到實(shí)處。具體做法如下：

1、成立了以學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組為工作機(jī)構(gòu)，由校長(zhǎng)全面指導(dǎo)工作部署，以學(xué)校全體教師為組員，做好本次專(zhuān)題教育工作。

2、學(xué)校利用周一升旗儀式，組織一次專(zhuān)題講話，突出“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的主題，以營(yíng)造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍。

3、各年級(jí)充分利用縣教育局安監(jiān)科提供的“中國(guó)教育學(xué)會(huì)山西省安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)——山西省學(xué)校安全教育平臺(tái)”，參加“山西省2016年中小學(xué)生（幼兒）預(yù)防溺水專(zhuān)題教育”活動(dòng)，不斷加深學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)預(yù)防溺水工作重要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)提高學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子的監(jiān)管意識(shí)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體、緊密聯(lián)系、齊抓共管的預(yù)防溺水工作格局。

4每堂課都有一個(gè)專(zhuān)欄，明確要求學(xué)生做到以下六個(gè)不

1.不私自下水游泳游泳；

2.不擅自與他人結(jié)伴游泳；

3.不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；

4不得在沒(méi)有安全設(shè)施和救援人員的水域游泳；

5.不到不熟悉的水域游泳；

6不熟悉水的性質(zhì)的學(xué)生不得擅自下水施救。

5通過(guò)簽訂承諾書(shū)，告知家長(zhǎng)學(xué)生應(yīng)遵守的事項(xiàng)，并要求家長(zhǎng)共同做好學(xué)生離校時(shí)的安全監(jiān)管工作。

防溺水周活動(dòng)總結(jié)【篇4】

每年進(jìn)入5月份以來(lái)，天氣逐漸炎熱，是學(xué)生溺水事故的頻發(fā)期，為了避免學(xué)生溺水事故發(fā)生，切實(shí)做好防溺水工作，保障學(xué)生生命安全，本月我校認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)生防溺水安全教育活動(dòng)，現(xiàn)把活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下。

一、高度重視

為進(jìn)一步做好安全教育工作，學(xué)校成立防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校成立以牛自恩為組長(zhǎng)，以張利廷、聶利偉副組長(zhǎng)，以劉利杰、劉曉靜、吳靜、鐘莉、黃小敏為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)防溺水的日常工作。并制定了切實(shí)可行的防溺水安全工作預(yù)案。

二、本學(xué)期所做防溺水工作

1、學(xué)生按時(shí)完成安全教育平臺(tái)上一切任務(wù)。

2、組織學(xué)生開(kāi)展三次防溺水安全教育會(huì)。

3、每班辦一期預(yù)防溺水板報(bào)。

4、每班開(kāi)展一次防溺水主題班會(huì)。

5、學(xué)校懸掛兩條防溺水宣傳標(biāo)語(yǔ)。

6、各班開(kāi)展一次防溺水演講比賽。

7、五年級(jí)學(xué)生舉辦一期防溺水手抄報(bào)。

8、各班組織學(xué)生觀看一次防溺水教學(xué)視頻。

9、學(xué)校自編防溺水“三字經(jīng)”，要求學(xué)生大課間開(kāi)始前或結(jié)束后一起朗誦，學(xué)生放學(xué)后排隊(duì)離校時(shí)一起背誦。

10、學(xué)校發(fā)放教體局印制的《致家長(zhǎng)一封信》。

11、學(xué)校電子屏連續(xù)播放“安全第一珍愛(ài)生命預(yù)防溺水從我做起堅(jiān)決不下水游泳”。

12、學(xué)校制作防溺水活動(dòng)版面

總之，學(xué)校采取了多種形式，廣泛開(kāi)展防溺水教育，切實(shí)提高了學(xué)生“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”的意識(shí)。要求教師：

1、學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員分工職責(zé)明確，既分工又合作。同時(shí)，以班級(jí)為單位，各班主任把防溺水工作列入一切工作的首位來(lái)抓，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局面。

2、利用升旗儀式，進(jìn)行一次防溺水安全為主題的國(guó)旗下講話。

3、組織學(xué)生觀看“防溺水”動(dòng)畫(huà)宣傳片，增強(qiáng)了活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

4、召開(kāi)一次主題班會(huì)。讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來(lái)分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。

5、掛一條“預(yù)防溺水珍愛(ài)生命”橫幅，營(yíng)造深厚的校園內(nèi)宣傳教育氛圍。

6、出一期防止溺水的手抄報(bào)。以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí);明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到無(wú)安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)，讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性。

7、學(xué)校充分利用校園廣播站、墻報(bào)、手抄報(bào)等形式，持續(xù)向全校學(xué)生進(jìn)行交通和防溺水安全知識(shí)宣傳教育，提高交通和防溺水安全教育實(shí)效性和普及率。

8、發(fā)一封《告家長(zhǎng)書(shū)》，并通過(guò)校微信平臺(tái)形式，向每位學(xué)生家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)宣傳防溺水安全知識(shí)，提醒注意事項(xiàng)，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。

通過(guò)開(kāi)展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的防溺水安全教育活動(dòng)，使廣大師生及學(xué)生家長(zhǎng)在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立防溺水安全意識(shí)，掌握防溺水安全知識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救能力;通過(guò)有針對(duì)性地開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治和隱患排查，進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作機(jī)制，營(yíng)造良好的校園及其周邊環(huán)境。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠一兩次活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，安全教育的工作要從小事抓起，堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無(wú)安全事故發(fā)生。

防溺水周活動(dòng)總結(jié)【篇5】

5、做好節(jié)假日的安全教育，每周五下午集隊(duì)放學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水、汛期安全知識(shí)教育，強(qiáng)調(diào)周末學(xué)生不能私自下河、下堰塘洗澡，如遇雷電、洪水、泥石流、山體滑坡等自然災(zāi)害時(shí)，不能通過(guò)的要繞道而行；那些不能上學(xué)或上學(xué)的人應(yīng)該選擇一個(gè)安全的地方，以避免下雨和災(zāi)難。

6、組織了全體師生召開(kāi)了一次防汛安全專(zhuān)題會(huì)，切實(shí)有效的告知了學(xué)生汛期安全的重要性，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)汛期安全的防范意識(shí)。

7、開(kāi)展一次排查安全隱患活動(dòng)，學(xué)校在河道及危險(xiǎn)水域的入口醒目位置，設(shè)立一塊警示牌，告誡學(xué)生不能到河流，堰塘內(nèi)洗澡。

總之，通過(guò)防災(zāi)減災(zāi)安全宣傳月活動(dòng)的教育，我校全體師生的安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠安全月活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袝?huì)時(shí)時(shí)樹(shù)立"安全第一"的意識(shí)，安全教育的工作要從小抓起，堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去，切實(shí)將這項(xiàng)工作抓緊抓好。

楓香鎮(zhèn)花茂學(xué)校

2015年5月27日

防溺水周活動(dòng)總結(jié)【篇6】

為了防范學(xué)生溺水事件的發(fā)生，xx中學(xué)南校區(qū)第一時(shí)間成立了：“防溺水”安全領(lǐng)導(dǎo)工作小組，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各處室主任、各級(jí)部主任和各班主任為成員，制定了詳細(xì)的防溺水安全工作預(yù)案，認(rèn)真開(kāi)展了各項(xiàng)防溺水安全教育工作。從x月x日以來(lái)，采取多種形式，多管齊下進(jìn)行了各種防溺水安全主題教育活動(dòng)。就防溺水安全教育工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、校門(mén)口電子屏滾動(dòng)播出xx市教育局夏季防溺水“六不要求”：

1、不私自下水游泳

2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳

3、不在無(wú)家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下游泳

4、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員、無(wú)安全保障水域游泳

5、不到不熟悉的水域游泳

6、不熟悉水性的同學(xué)不擅自下水施救。

二、組織開(kāi)展xx學(xué)校“夏季防溺水安全教育”主題升旗儀式。

三、開(kāi)展“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離溺水”安全教育主題班會(huì)。

四、開(kāi)展了夏季防溺水知識(shí)測(cè)試活動(dòng)。

五、發(fā)放防溺水安全手冊(cè)及“防溺水”安全警示卡。

五、召開(kāi)防溺水安全教育家長(zhǎng)會(huì)，并發(fā)放夏季防溺水致家長(zhǎng)一封信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的'安全和監(jiān)管意識(shí)。

七、組織各班舉行夏季防溺水板報(bào)比賽活動(dòng)。

八、制作夏季防溺水安全知識(shí)展板。

九、每逢周末和節(jié)假日，學(xué)校通過(guò)班級(jí)微信群推送防溺水信息，提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)假期的防溺水安全教育工作。

十、邀請(qǐng)市防溺水救援隊(duì)雷建生隊(duì)長(zhǎng)，進(jìn)行“防溺水”同步直播培訓(xùn)。

我校通過(guò)以上一系列活動(dòng)，做到了師生、家長(zhǎng)全覆蓋，防溺水安全教育無(wú)死角，多措施并舉為學(xué)校防溺水安全教育工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)校夏季防溺水安全教育工作真正起到了良好的預(yù)防警示作用。

防溺水周活動(dòng)總結(jié)【篇7】

隨著高溫炎熱天氣的到來(lái)，越來(lái)越多的孩子們喜歡到河邊池塘嬉戲，這勢(shì)必存在極大的安全隱患。為增強(qiáng)學(xué)生和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，提高學(xué)生自護(hù)自救能力。庵東鎮(zhèn)東二小學(xué)從5月26日起至6月24日，開(kāi)展了為期一個(gè)月的“珍愛(ài)生命 預(yù)防溺水”主題教育月活動(dòng)。從教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三個(gè)層面，以黑板報(bào)評(píng)比、主題班會(huì)、發(fā)放宣傳紙、簽訂承諾書(shū)等形式普及防溺水知識(shí)。

第一拳：教師普及急救知識(shí) 提高救護(hù)技能

在日常校園生活中，小學(xué)生常會(huì)在玩耍中發(fā)生一些意外傷害，教師若能在第一時(shí)間進(jìn)行及時(shí)正確地處理，往往能直接影響到傷害愈痊的程度。為提高全體教師的急救知識(shí)與技能,減少意外傷害發(fā)生,保障師生生命健康和安全。5月28日傍晚，庵東鎮(zhèn)東二小學(xué)邀請(qǐng)庵東鎮(zhèn)衛(wèi)生院的王醫(yī)生來(lái)學(xué)校做了急救知識(shí)講座。

在講座中，王醫(yī)生用深入淺出的實(shí)例，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講述了“昏厥現(xiàn)場(chǎng)急救、關(guān)節(jié)扭傷處理、緊急處理心搏驟停、突發(fā)性創(chuàng)傷、溺水搶救”等方面的急救措施。王醫(yī)生還為教師們?cè)敿?xì)講解了急救救護(hù)的規(guī)范流程、氣道異物梗塞的急救方式、心肺復(fù)蘇的操作方法、骨折后救助的方法等一系列急救知識(shí)和技能。最后在王醫(yī)生的指導(dǎo)下，該校教師還進(jìn)行了急救模擬演練。

第二拳：開(kāi)展“珍愛(ài)生命 預(yù)防溺水”主題班會(huì)

隨著“珍愛(ài)生命 預(yù)防溺水”主題教育月活動(dòng)的深入，庵東鎮(zhèn)東二小學(xué)號(hào)召全校學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、書(shū)籍收集預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)，提升全體學(xué)生的預(yù)防溺水知識(shí)儲(chǔ)備，圍繞“珍愛(ài)生命預(yù)防溺水”開(kāi)展了兩起黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。6月11日，該校要求全校各班級(jí)利用班會(huì)課開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”主題教育活動(dòng)。

在主題班會(huì)教育過(guò)程中，該校教師組織同學(xué)們觀看了”溺水急救“的視頻;同學(xué)們就溺水情況的發(fā)生開(kāi)展了討論;師生就如何預(yù)防溺水及溺水時(shí)的基本自救方法與技能等作了交流;在教育過(guò)程中班主任示范并讓學(xué)生演示了“心肺復(fù)蘇”的操作方法。最后，班主任老師還結(jié)合身邊的案例和生活實(shí)際，針對(duì)學(xué)校周邊的地理環(huán)境，對(duì)同學(xué)們提出了要求，即不準(zhǔn)未經(jīng)家長(zhǎng)或老師的批準(zhǔn)，私自或結(jié)伴下水游泳、嬉戲;不盲目下水施救。

第三拳：面向全體家長(zhǎng)普及防溺水知識(shí)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的交流和溝通，共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面健康的發(fā)展。6月24日，東二小學(xué)召開(kāi)了“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”的家長(zhǎng)會(huì)。

首先，該校教師向全體家長(zhǎng)和學(xué)生通報(bào)了近年來(lái)全國(guó)中小學(xué)溺水死亡人數(shù)，要求家長(zhǎng)們提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)孩子們暑期防溺水安全工作，杜絕孩子們溺水傷亡事故發(fā)生，為孩子的健康成長(zhǎng)筑起一道安全的屏障。

其次，該校教師向全體家長(zhǎng)和學(xué)生播放了防溺水教育安全宣傳片，向全體家長(zhǎng)宣讀了《教育部基礎(chǔ)教育一司致全國(guó)中小學(xué)家長(zhǎng)的一封信》，發(fā)放了《預(yù)防溺水家訪記錄》表，簽訂了預(yù)防溺水的承諾書(shū)。

在家長(zhǎng)會(huì)中，全體家長(zhǎng)都紛紛表示積極配合學(xué)校在暑期間做好子女的安全教育、監(jiān)管工作，盡心盡責(zé)，時(shí)刻提醒孩子注意安全，杜絕悲劇的發(fā)生。

庵東鎮(zhèn)東二小學(xué)“珍愛(ài)生命 預(yù)防溺水”的主題教育月活動(dòng)覆蓋了全體教師、學(xué)生和家長(zhǎng)，構(gòu)建了預(yù)防溺水教育的立體網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)各項(xiàng)行之有效的活動(dòng)形成了人人防溺水，時(shí)時(shí)、處處繃緊預(yù)防溺水安全教育與防范溺水危險(xiǎn)事故這根弦。為確保學(xué)生暑期安全，建設(shè)和諧教育氛圍奠定堅(jiān)實(shí)的教育基礎(chǔ)。(庵東鎮(zhèn)東二小學(xué) 徐群娜)

小學(xué)與社區(qū)聯(lián)合開(kāi)展防溺水隱患排查

“此處危險(xiǎn)，嚴(yán)禁到此游泳嬉水”、“為了您的生命安全，請(qǐng)不要擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳”……近日高王社區(qū)內(nèi)有學(xué)生溺水隱患的重點(diǎn)河道、池塘出現(xiàn)了一批防溺水警示牌，對(duì)學(xué)生起了較好的警示作用。這是宗漢高王小學(xué)為有效防止學(xué)生溺水事故，確保學(xué)生的生命安全，與學(xué)校所在社區(qū)合作開(kāi)展的系列防范措施之一。

高王小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生600多名，有近半學(xué)生暫住在學(xué)校所在的高王村，有相當(dāng)一部分學(xué)生自行上學(xué)放學(xué)。學(xué)校所在的社區(qū)內(nèi)河流、池塘眾多，個(gè)別學(xué)生自我安全意識(shí)不強(qiáng)，在上學(xué)途中或暫住地附近可能會(huì)產(chǎn)生玩水、嬉水、游泳的現(xiàn)象，具有一定的溺水隱患。學(xué)校根據(jù)教育局的文件精神，與學(xué)校所在的高王社區(qū)聯(lián)合開(kāi)展了學(xué)生溺水隱患點(diǎn)的排查，對(duì)村內(nèi)的河流、池塘進(jìn)行了重點(diǎn)排摸，并對(duì)有溺水隱患的水域安裝了警示牌，通過(guò)學(xué)校社區(qū)的合作共同來(lái)做好學(xué)生的防溺水工作，確保學(xué)生的生命安全。

防溺水周活動(dòng)總結(jié)【篇8】

學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展了以杜絕溺水事故為主的安全隱患專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，實(shí)施了一系列的防溺水安全教育措施。

1、開(kāi)展一次防范溺水主題班會(huì)。要求各班利用第十四周班會(huì)課時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次防溺水的全面安全教育，把安全教育工作做在前、做到位，把防溺水教育作為當(dāng)前學(xué)生安全教育的重點(diǎn)來(lái)抓，確保各班防范溺水主題教育的實(shí)效，每班學(xué)校安排一位行政領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課。

2、開(kāi)展一次防溺水安全知識(shí)征文比賽活動(dòng)，低年級(jí)學(xué)生可以采取圖文結(jié)合的方式，中高年級(jí)的學(xué)生可結(jié)合寫(xiě)作課寫(xiě)一篇有關(guān)防溺水內(nèi)容的文章。

3、各班出一期防溺水安全教育黑板報(bào)，提醒學(xué)生游泳注意事項(xiàng)，介紹游泳技巧及溺水事故的`自救和施救方法。

4、政教處利用每周升旗禮國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育。

5、向家長(zhǎng)發(fā)一條安全教育短信。指導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，做好孩子的安全監(jiān)管和教育，尤其是雙休日、節(jié)假日的安全監(jiān)管。

6、與家長(zhǎng)簽訂一份《學(xué)生防溺水安全責(zé)任書(shū)》。發(fā)放到每位學(xué)生家長(zhǎng)手中，要求家長(zhǎng)切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，多關(guān)注孩子的活動(dòng)，保持警惕性，保障孩子生命安全。

7、做好周末廣播安全提醒。經(jīng)過(guò)一星期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的安全警覺(jué)有所松懈，面對(duì)假日到來(lái)，私自結(jié)伴游泳的念頭也許會(huì)滋生，學(xué)校在學(xué)生未離校前，利用校園廣播，提醒學(xué)生注意防溺水安全，過(guò)一個(gè)愉快的周末。

8、對(duì)各班會(huì)游泳的學(xué)生進(jìn)行摸底造冊(cè)登記，要求班主任老師有針對(duì)性地找他們談話或教育。