水周日活動(dòng)總結(jié)

水周日活動(dòng)總結(jié)。

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水周日活動(dòng)總結(jié)【篇1】

6月8日至14日，按照我市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局《關(guān)于全市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》文件精神，安澤縣人社局結(jié)合工作實(shí)際，緊緊圍繞全國(guó)節(jié)能宣傳周“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”的活動(dòng)主題，廣泛開展節(jié)能宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓落實(shí)。

為貫徹落實(shí)好節(jié)能宣傳周相關(guān)工作，我局積極成立了以任志勇局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各股室、中心、執(zhí)法隊(duì)負(fù)責(zé)人為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)學(xué)習(xí)，并向全體干部職工傳達(dá)了安澤縣機(jī)關(guān)事務(wù)管理局《關(guān)于公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》的文件精神，根據(jù)我局實(shí)際部署了此次宣傳活動(dòng)周的工作要求，對(duì)日常工作區(qū)域的.用水、用電、紙張使用等進(jìn)行了進(jìn)一步的規(guī)范細(xì)化，對(duì)管轄區(qū)域的節(jié)能宣傳工作落實(shí)到責(zé)任人，從制度上促進(jìn)了節(jié)能工作的開展。

二、制作標(biāo)語(yǔ)，大力宣傳。

為切實(shí)提高宣傳周活動(dòng)實(shí)際效果，開展好各項(xiàng)活動(dòng)，我局組織全體干部職工在五樓會(huì)議室開展了節(jié)能知識(shí)學(xué)習(xí)，普及了辦公生活節(jié)能常識(shí)，推廣了節(jié)能新技術(shù)，培養(yǎng)了節(jié)能行為習(xí)慣，并倡導(dǎo)綠色低碳生活方式。另外，我局在各辦公室及樓道內(nèi)，堅(jiān)持以節(jié)約能源資源日常常識(shí)為主線，以“節(jié)約一滴水、節(jié)約一升氣、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴油、節(jié)約一分錢”為切入點(diǎn)，制作了宣傳專欄和標(biāo)語(yǔ)，大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣好傳統(tǒng)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，合理使用資源，提高能源利用效率，保護(hù)資源環(huán)境，樹立節(jié)約從點(diǎn)滴入手、從小事做起的思想，倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的行為，全面提高節(jié)能意識(shí)。

三、營(yíng)造氛圍，增強(qiáng)憂患意識(shí)。

通過組織干部職工集中學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》《山西省“十二五”工業(yè)節(jié)能專項(xiàng)規(guī)劃》等法律法規(guī)，提高全體干部職工的節(jié)能認(rèn)識(shí)，從自身做起大力推動(dòng)節(jié)能減排，要求各類公務(wù)車、私家車（含摩托車）等機(jī)動(dòng)車輛原則上一律停放，號(hào)召騎自行車或步行上下班；同時(shí)，將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作和生活中，通過在水龍頭前張貼“節(jié)約每滴水”、在照明燈開關(guān)上張貼“減少照明、節(jié)約用電”、在打印機(jī)上張貼“正反打印”等溫馨警示語(yǔ)，進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工的資源危機(jī)意識(shí)和節(jié)能意識(shí)。

四、加強(qiáng)管理，落實(shí)監(jiān)督。

我局利用此次宣傳周活動(dòng)開展了對(duì)日常節(jié)能制度落實(shí)情況的專項(xiàng)督查，重點(diǎn)是督查全體干部職工的節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為、節(jié)能設(shè)施、節(jié)能制度等，通過此次宣傳周活動(dòng)，全體干部職工節(jié)能意識(shí)明顯增強(qiáng)，節(jié)能措施得到有效落實(shí)。

節(jié)能降耗是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作，要求從日常工作中“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙”號(hào)召騎自行車或步行上下班，等做起，養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和行為。今后，我局將以此次節(jié)能宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能工作，切實(shí)抓好節(jié)點(diǎn)、節(jié)水、節(jié)約能源工作，形成全民節(jié)能的良好風(fēng)氣。

水周日活動(dòng)總結(jié)【篇2】

根據(jù)《Xx省減災(zāi)委員會(huì)關(guān)于做好2012年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》要求，我局結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織開展“防災(zāi)減災(zāi)日”及宣傳周活動(dòng)，取得明顯成效。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、高度重視，精心部署

接到有關(guān)通知后，我局高度重視，及時(shí)召開會(huì)議專題研究部署宣傳活動(dòng)。一是要求機(jī)關(guān)各科室及局屬各水管單位務(wù)必抓住“防災(zāi)減災(zāi)日”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”有利契機(jī)，積極開展宣傳活動(dòng)。二是指定科室和工作人員負(fù)責(zé)。三是制定落實(shí)宣傳活動(dòng)工作方案，確保宣傳活動(dòng)富有成效。

二、加強(qiáng)排查，消除隱患

正值5月12日“防災(zāi)減災(zāi)日”，我縣迎來了今年首輪明顯降雨。5月13日我局及時(shí)召開防汛緊急工作會(huì)議，闡明了防汛抗災(zāi)工作的重要性，要求各下屬單位加強(qiáng)檢查、值守，確保汛前安全。同時(shí)，以電話形式檢查值班情況。通過檢查，強(qiáng)化干部職工的防災(zāi)減災(zāi)責(zé)任意識(shí)，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，及時(shí)進(jìn)行整改，落實(shí)度汛方案，消除安全隱患。

三、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

我局緊緊圍繞今年“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”的主題，大力弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)文化，大力弘揚(yáng)近年來在應(yīng)對(duì)汶川、玉樹地震中凝聚的“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)，百折不撓，以人文本，尊重科學(xué)”的偉大震災(zāi)精神，以及在應(yīng)對(duì)舟曲特大山洪泥石流災(zāi)害中彰顯的抗洪救災(zāi)精神。以增強(qiáng)防汛意識(shí)、提高自防自救能力為宣傳目標(biāo)，多形式、多渠道開展宣傳活動(dòng)。一是向多名干部職工發(fā)放《防汛與搶險(xiǎn)》書籍，組織干部職工觀看抗洪搶險(xiǎn)紀(jì)錄片，學(xué)習(xí)有關(guān)防汛法律法規(guī)；二是結(jié)合具體實(shí)際，深入開展防汛知識(shí)進(jìn)施工現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。在工程施工現(xiàn)場(chǎng)張貼防汛標(biāo)語(yǔ)，向施工人員宣講防汛減災(zāi)知識(shí)等，切實(shí)提高施工人員安全度汛意識(shí)；三是在局辦公大樓前懸掛防汛防災(zāi)橫幅，印發(fā)宣傳資料等；局屬各單位分別開展了一系列形式多樣的活動(dòng)，廣泛宣傳防洪法規(guī)和防汛防臺(tái)知識(shí)，普及災(zāi)害基本知識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)、自救互救基本技能。四是通過有關(guān)平臺(tái)發(fā)布雨、水、潮情，提醒人們做好防災(zāi)準(zhǔn)備的注意事項(xiàng)。

通過積極開展防災(zāi)減災(zāi)日及宣傳周活動(dòng)，使廣大干部群眾提高水旱災(zāi)害防范意識(shí)，活動(dòng)取得了良好效果。下一步，我局將逐步建立防汛抗旱減災(zāi)宣傳的長(zhǎng)效機(jī)制，組織開展搶險(xiǎn)應(yīng)急演練和群眾轉(zhuǎn)移撤離演練等，進(jìn)一步提高群眾的防汛抗旱減災(zāi)意識(shí)，不斷提升群眾防汛避災(zāi)自救和互救的基本技能，形成政府主導(dǎo)、社會(huì)廣泛參與的防汛抗災(zāi)減災(zāi)局面。

水周日活動(dòng)總結(jié)【篇3】

一、積極開展防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳活動(dòng)。

醫(yī)院組織職工學(xué)習(xí)題知識(shí)講座、在醫(yī)院宣傳欄開設(shè)專欄專題，利用電子顯示屏開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳活動(dòng)。并在門診和病房發(fā)放有關(guān)宣傳材料，在此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)中，醫(yī)院組織各科室再度學(xué)習(xí)了預(yù)案，并對(duì)有關(guān)工作提出了明確的要求，要求各科室一定要樹立全局觀念，既分工又合作，既要體現(xiàn)各科所長(zhǎng)，又要體現(xiàn)集體智慧，共同為促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展和全院醫(yī)護(hù)的健康做出貢獻(xiàn)，同時(shí)對(duì)就診病人進(jìn)行宣傳；

各科室醫(yī)護(hù)人員在診療過程中，針對(duì)各自的工作特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行宣傳，例如對(duì)住院病人，主要進(jìn)行安全用電、發(fā)生火災(zāi)、地震時(shí)的安全自救，安全使用氧氣、防跌傷、防墜床知識(shí)以及節(jié)約用水的教育。

二、深入開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理。

在活動(dòng)期間，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，組織后勤、院辦、保衛(wèi)、醫(yī)務(wù)等部門人員，深入各科室用電線路、放射科高壓線路、檢驗(yàn)科的微生物室及各科火災(zāi)易發(fā)點(diǎn)等進(jìn)行一次安全隱患排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)隱患，要落實(shí)責(zé)任，立即采取防范治理措施，及時(shí)消除隱患。

三、廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)。

組織醫(yī)院職工開展了一次衛(wèi)生防疫、防汛抗旱、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷、地質(zhì)災(zāi)害防御、消防安全、事故防范等方面的應(yīng)急演練活動(dòng)，切實(shí)提高我院綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。通過本周的“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳、學(xué)習(xí)、自查、演練活動(dòng)，我院職工及患者基本掌握了“防災(zāi)減災(zāi)”的知識(shí)和技能，能在災(zāi)害發(fā)生時(shí)做出相應(yīng)的'判斷，進(jìn)行自救和救助他人。本次活動(dòng)周的各項(xiàng)活動(dòng)舉辦的非常成功。

水周日活動(dòng)總結(jié)【篇4】

為積極響應(yīng)20xx年全國(guó)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)，我縣在接到市節(jié)能減排辦公室的通知之后，立即向縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)，及時(shí)召開了xx縣節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，學(xué)習(xí)市通知精神，并結(jié)合我縣實(shí)際研究制定了xx縣節(jié)能減排宣傳工作方案，下發(fā)了《xx縣公共機(jī)構(gòu)抵制商品過度包裝倡議書》的通知，要求各單位要高度重視此次全國(guó)性的公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排宣傳周工作，把節(jié)能減排宣傳工作切實(shí)擺上重要議事日程，務(wù)必于6月12日做好綠色出行日活動(dòng)和6月17日能源緊缺體驗(yàn)日活動(dòng)。

為在全縣公共機(jī)構(gòu)營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，該縣制作了6幅宣傳橫幅和2塊宣傳展板，印制了份節(jié)能降耗宣傳單，在縣zf機(jī)關(guān)門口和世紀(jì)廣場(chǎng)進(jìn)行巡回宣傳，積極向各公共機(jī)構(gòu)工作人員和社會(huì)各界群眾現(xiàn)場(chǎng)講解生活中節(jié)能減排小知識(shí)，引導(dǎo)大家步行出行，少開車，多乘公共交通工具，養(yǎng)成隨手關(guān)電器、隨手?jǐn)Q緊水龍頭的好習(xí)慣，得到了社會(huì)各界的積極響應(yīng)，受到了大家的好評(píng)。同時(shí)，該縣還積極邀請(qǐng)縣電視臺(tái)加大了報(bào)道力度，引導(dǎo)社會(huì)各界積極參與，對(duì)一些單位工作不重視，敷衍塞責(zé)，宣傳工作不重視、節(jié)能工作做的不實(shí)的單位，及時(shí)進(jìn)行了公開暴光，從而有力保障了節(jié)能減排宣傳活動(dòng)的正常、有序開展。

在6月17日的能源緊缺日活動(dòng)當(dāng)天，盡管天氣炎熱，但全縣各公共機(jī)構(gòu)還是按照通知要求停開辦公區(qū)的所有空調(diào)和照明設(shè)施，在人大辦公室?guī)组g門對(duì)門的辦公室還打開窗戶讓風(fēng)來回對(duì)流，縣zf辦公室部分職工，用打印紙自制紙扇子，手搖降溫，大家開玩笑的說此舉，即鍛煉了身體解到，又節(jié)約了能源。

節(jié)能減排宣傳周的順利開展，進(jìn)一步強(qiáng)化了廣大市民和各公共機(jī)構(gòu)工作人員的憂患意識(shí)、節(jié)約意識(shí)，低碳、環(huán)保理念也已帶進(jìn)日常工作、生活中去，達(dá)到了預(yù)期宣傳效果。

水周日活動(dòng)總結(jié)【篇5】

近日，我校根據(jù)上級(jí)文件精神要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極組織全校師生扎扎實(shí)實(shí)地開展了“防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)”教育活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)情況總結(jié)如下。

一、提高認(rèn)識(shí)，明確意義。

此次活動(dòng)是加強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高防御地震災(zāi)害和自救互救能力的有效途徑，更是全面提升校園地震安全管理和校園地震安全教育能力，維護(hù)校園地震安全建設(shè)環(huán)境的重要舉措。我校高度重視這項(xiàng)工作的重要性，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了工作專班，制定了“防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)”教育的實(shí)施方案，在全校上下掀起了一場(chǎng)人人講防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)、人人學(xué)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)、人人做防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)模范的熱潮。

二、突出重點(diǎn)，扎實(shí)工作。

學(xué)校政教處根據(jù)不同年級(jí)特點(diǎn)，積極開展“防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)”教育活動(dòng)。低年級(jí)側(cè)重地震安全意識(shí)培養(yǎng)和知識(shí)教育，中年級(jí)側(cè)重地震安全習(xí)慣養(yǎng)成和技能指導(dǎo)，高年級(jí)側(cè)重地震安全技能鞏固和應(yīng)急情況演練。

抓住時(shí)機(jī)，扎實(shí)開展豐富多彩的教育活動(dòng)形式。首先，學(xué)校辦了防災(zāi)減災(zāi)安全知識(shí)宣傳欄，掛橫幅“參與防災(zāi)減災(zāi)，構(gòu)建和諧社會(huì)”。各班辦了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)黑板報(bào)，組織各班召開“防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)”教育主題班會(huì)。

其次，邀請(qǐng)?jiān)铝梁狸?duì)中隊(duì)的消防警官到我校，進(jìn)行“校園干粉和泡沫滅火”的示范演練。增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)了月亮湖小學(xué)構(gòu)筑防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育工作，并在校園內(nèi)進(jìn)行一次食品安全排查。

再次，開展一次防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)運(yùn)用。為增強(qiáng)師生的'防震減災(zāi)知識(shí)安全意識(shí)，再次敲響安全警鐘，我校組織了以“防災(zāi)減災(zāi)，珍愛生命”為主題的安全知識(shí)競(jìng)賽。通過此次活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)和自救互救能力。預(yù)防了校園里安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)小學(xué)生造成的傷害，保障小學(xué)生健康成長(zhǎng)。

通過開展防災(zāi)減災(zāi)安全知識(shí)競(jìng)賽，從而提高全校師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)廣大師生的逃生自救能力，為打造平安校園筑起一道安全屏障。

水周日活動(dòng)總結(jié)【篇6】

今年5月12日是我國(guó)首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，根據(jù)州政府《關(guān)于做好“防災(zāi)減災(zāi)日”有關(guān)工作的通知》和《自治州“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)方案》的要求，結(jié)合我局實(shí)際，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍，動(dòng)員全局人員共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，不斷提高全局人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建“平安巴州、 和諧巴州”提供安全保障?，F(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)做好防災(zāi)減災(zāi)日工作的重要意義

接到州政府《關(guān)于做好“防災(zāi)減災(zāi)日”有關(guān)工作的通知》和《自治州“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)方案》的通知后，巴州科技局非常重視，及時(shí)召開“防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳周活動(dòng)”工作會(huì)議，各科室負(fù)責(zé)同志參加了會(huì)議。會(huì)上，科技局黨組副書記、局長(zhǎng)買買提明卡德爾對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作提出了具體要求。我州地震、旱災(zāi)、低溫冷凍、風(fēng)災(zāi)等多種災(zāi)害也頻繁發(fā)生，且種類多、地域廣、頻率高、損失大。為減輕災(zāi)害損失，要求各科室提高認(rèn)識(shí)，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識(shí)，堅(jiān)持以人為本，本著對(duì)全局安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起全局安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，作為科技局安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭(zhēng)使這次防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。充分利用“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)周為契機(jī)，把全局安全教育推向新的高潮，并把這一主題活動(dòng)貫穿于全年安全工作的始終。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極行動(dòng)，防災(zāi)減災(zāi)

巴州科技局按照上級(jí)有關(guān)文件精神的要求積極展開活動(dòng)，認(rèn)真根據(jù)“防災(zāi)減災(zāi)日”有關(guān)工作的通知，緊密結(jié)合本局實(shí)際、結(jié)合干部職工的認(rèn)知特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)方案，明確目標(biāo)、實(shí)施方法步驟等，確保這項(xiàng)活動(dòng)有人抓，不脫節(jié)。圍繞防災(zāi)減災(zāi)這個(gè)主題，認(rèn)真分析我局目前安全工作現(xiàn)狀，特別是針對(duì)防震、防火、防雷電以及交通、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患進(jìn)行了一次全面的排查，使我局的防災(zāi)減災(zāi)工作落到實(shí)處。并成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的州科技局 “防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、以活動(dòng)為載體，形式多樣地開展“防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳周活動(dòng)”

5月12日上午，我局根據(jù) “防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)方案的安排，制做了防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)、防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急知識(shí)的板報(bào)和相關(guān)的知識(shí)手冊(cè)，聯(lián)同州直30多個(gè)單位在庫(kù)爾勒人民廣場(chǎng)開展了一系列宣傳活動(dòng)。通過板報(bào)專欄、現(xiàn)場(chǎng)解答、發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)科普讀物等形式，全方位、多角度進(jìn)行了防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作，提高宣傳效率，擴(kuò)大輿論影響。我局共發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)科普資料100余份，咨詢?nèi)藛T50多人，達(dá)到了比較好的效果。

四、認(rèn)真總結(jié)，做好了建檔工作

應(yīng)急避險(xiǎn)能力是安全教育的重要內(nèi)容和確保生命安全的基本技能，要經(jīng)常訓(xùn)練、不斷提高。我局以此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)為契機(jī)，及時(shí)對(duì)“防災(zāi)減災(zāi)日”、“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，鞏固活動(dòng)成果，進(jìn)一步推動(dòng)和提高了我局防災(zāi)減災(zāi)的能力。同時(shí)收集各類安全教育活動(dòng)資料，做好了巴州科技局“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)檔案，建立健全了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制，為建設(shè)“平安巴州、和諧巴州”打下了良好的'基礎(chǔ)。

水周日活動(dòng)總結(jié)【篇7】

今年_是國(guó)際減災(zāi)日，根據(jù)區(qū)和街道辦事處關(guān)于組織開展20x年“國(guó)際減災(zāi)日”系列活動(dòng)方案，_10日至16日防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間，圍繞活動(dòng)主題“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”，街道職能科室會(huì)同社區(qū)單位有關(guān)部門并組織居民區(qū)共同參與，組織開展全方位多形式的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的科普宣傳活動(dòng)，推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)與城鎮(zhèn)化建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)提高社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)潛力和水平，主要活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、廣泛宣傳，提高群眾知曉率

為提高居民防災(zāi)減災(zāi)潛力，增強(qiáng)居民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，減少災(zāi)害造成的損失，宣傳周內(nèi)，x網(wǎng)站開設(shè)防災(zāi)減災(zāi)專欄，透過街道公共文化服務(wù)信息平臺(tái)發(fā)送“災(zāi)禍的預(yù)防與應(yīng)急知識(shí)”，宣傳普及火災(zāi)逃生辦法和減災(zāi)知識(shí)和技能。

在x社區(qū)文化活動(dòng)中心的大屏和社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心大堂顯示屏滾動(dòng)播放防災(zāi)減災(zāi)宣傳公益片和宣傳口號(hào)。

_10日，生活服務(wù)中心在小游園開展防災(zāi)減災(zāi)大篷車宣傳活動(dòng)。

在28個(gè)居委會(huì)、社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心發(fā)放系列防災(zāi)減災(zāi)手冊(cè)。居委會(huì)利用宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板報(bào)出專題宣傳板報(bào)、張貼宣傳海報(bào)。有液晶顯示屏的居委會(huì)滾動(dòng)播放宣傳公益片和“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳口號(hào)，組織社區(qū)居民學(xué)習(xí)收看公共安全科普宣傳視頻，透過防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的科普宣傳和基本技能的普及，引導(dǎo)居民關(guān)注并識(shí)別身邊的各類風(fēng)險(xiǎn)，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)、普及防災(zāi)自救基本常識(shí)，提高防災(zāi)自救潛力。

二、開展排查，清除隱患，減少災(zāi)害損失

結(jié)合創(chuàng)全工作、“秀麗樓道”建立工作，居委會(huì)在街道有關(guān)部門的指導(dǎo)和配合下，發(fā)動(dòng)社區(qū)居民、平安志愿者開展社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作。居委綜治干部、物業(yè)經(jīng)理、社保隊(duì)員、消防志愿者、平安志愿者等一齊對(duì)社區(qū)內(nèi)、樓道內(nèi)的消防設(shè)施進(jìn)行檢查，確保消防栓在發(fā)生意外時(shí)能正常使用，水流量到達(dá)要求。滅火器在有效期內(nèi)，能安全使用。按照建立標(biāo)準(zhǔn)，為確保樓道整潔、過道、逃生通道暢通，組織市民巡訪團(tuán)和志愿者開展樓道檢查，對(duì)可能存在隱患的地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地排查，動(dòng)員、組織人員拆除公共通道部位的私裝鐵門和鞋箱。

街道綜治辦聯(lián)合派出所重點(diǎn)對(duì)社區(qū)的紙盒十七廠和城中村姚家塘進(jìn)行了防火安全檢查，對(duì)存在的問題及時(shí)組織力量予以整治，預(yù)防火災(zāi)和安全事故的發(fā)生。還與派出所、房地辦對(duì)居民區(qū)群租狀況上門進(jìn)行了集中檢查和整治。

三、開展培訓(xùn)與演練，提高自救互救潛力

為進(jìn)一步增強(qiáng)居民群眾的防災(zāi)減災(zāi)、消防安全意識(shí)，努力營(yíng)造一個(gè)安全有序的居住環(huán)境，街道防火辦安排16個(gè)居委會(huì)分別組織居民區(qū)的小區(qū)物業(yè)、社區(qū)民警和居民共同參加社區(qū)消防、應(yīng)急疏散的防災(zāi)減災(zāi)綜合演練。透過現(xiàn)場(chǎng)演示、演練，參加活動(dòng)的居民學(xué)會(huì)使用滅火器撲救，掌握防火滅火常識(shí)和火場(chǎng)自防自救技能，提高居民的消防安全意識(shí)和自護(hù)自救潛力。如長(zhǎng)隴苑居委會(huì)先組織居民在活動(dòng)室由居民區(qū)書記為大家講解消防器材的使用方法和注意事項(xiàng)，然后在消防志愿者的組織下，進(jìn)行火災(zāi)發(fā)生時(shí)，樓道逃生的模擬演習(xí)。大家用濕毛巾捂住口鼻，降低重心逃生。之后再在小區(qū)的開闊地集中，由消防志愿者為大家演示消防器的正確使用方法，還讓居民自己親手操作實(shí)踐一遍。

社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心在_12日傍晚，下班時(shí)間也專門組織了消防逃生演練。

“x街道陽(yáng)光之家”師生一齊近50余人，進(jìn)行了一次模擬火災(zāi)逃生演練.街道防火安全辦公室負(fù)責(zé)同志對(duì)陽(yáng)光之家學(xué)員、老師開展動(dòng)員，對(duì)老師、學(xué)員們進(jìn)行逃生動(dòng)作的示范，依步驟講解逃生動(dòng)作要領(lǐng)，并且明確了安全注意事項(xiàng)。警報(bào)響起后，在演練過程中由街道防火安全辦公室指導(dǎo)，學(xué)員們與老師分別以弓腰姿勢(shì)并以濕毛巾捂鼻口，由三樓到一樓快速有序進(jìn)入院子，逃離模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)員們?cè)谘菥毥Y(jié)束后，紛紛表示對(duì)火災(zāi)逃生技能和知識(shí)有了更直觀的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己今后在生活中的應(yīng)急處置潛力培養(yǎng)有很大的幫忙。

街道紅十字會(huì)在x路開展“世界紅十字日”主題活動(dòng)，對(duì)社區(qū)居民以及社區(qū)中學(xué)開展救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)，普及應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，提升緊急狀況下自救互救潛力，限度減少生命財(cái)產(chǎn)損失。

水周日活動(dòng)總結(jié)【篇8】

林蔭街道辦事處按照相關(guān)文件精神，精心組織，在“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)周期間，組織開展了一系列活動(dòng)，取得了顯著成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署

林蔭街道辦事處高度重視“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)周，精心策劃，認(rèn)真組織，制訂“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)周方案，并迅速成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為更好的組織好“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)周活動(dòng)，由辦事處主任牽頭，街道政法書記、辦公室主任及安全管理站為成員統(tǒng)籌部署了“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)周活動(dòng)，確保了“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)的順利開展。

二、認(rèn)真組織，廣泛開展應(yīng)急預(yù)案演練

為了有效地預(yù)防和控制街道轄區(qū)重特大事故的發(fā)生，規(guī)范應(yīng)急處置，提高事故應(yīng)急救援工作效率，建立“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、職責(zé)明確、規(guī)范有序、科學(xué)高效”的應(yīng)急救援體系，最大限度地降低事故造成的危害程度，維護(hù)轄區(qū)安定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展，制定重特大事故應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)對(duì)本預(yù)案進(jìn)行實(shí)地演練。

三、加大宣傳，積極開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)

活動(dòng)期間辦事處與各社區(qū)、轄區(qū)各企事業(yè)單位之間密切配合、緊密聯(lián)系，使活動(dòng)有計(jì)劃有步驟，有聲有色地展開。

一是在鄂爾多斯市東勝區(qū)煒業(yè)房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司建筑工地為建筑農(nóng)民工開展了第一期“關(guān)愛農(nóng)民工”安全知識(shí)講座。通過邀請(qǐng)消防隊(duì)專業(yè)人員進(jìn)行安全講座和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援演練等方式，更好地讓企業(yè)安全負(fù)責(zé)人及農(nóng)民工熟悉消防設(shè)施，正確使用消防器材，懂得火災(zāi)撲救、逃生。進(jìn)一步增加抗御火災(zāi)等事故應(yīng)變能力，避免和減少火災(zāi)事故造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，為普及安全生產(chǎn)宣傳教育知識(shí)起到了積極的推動(dòng)作用，極大地提升了農(nóng)民工的安全生產(chǎn)意識(shí)。

二是邀請(qǐng)工業(yè)街派出所干警為全體干部就消防器材的使用進(jìn)行講座，同時(shí)號(hào)召轄區(qū)30位居民群眾聽取了此次講座。使得轄區(qū)群眾對(duì)安全、防火知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，社區(qū)組織居民開展自救與互救等項(xiàng)目，擴(kuò)大了“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)周的宣傳面與群眾的知曉率。

x是在所轄學(xué)校開展了防震救災(zāi)演練，演習(xí)模擬了地震后社區(qū)組織救援，及時(shí)啟動(dòng)相關(guān)預(yù)案，人群密集區(qū)設(shè)置了應(yīng)急避難疏散標(biāo)志牌，進(jìn)行了“就地避險(xiǎn)、緊急疏散、傷員救治”x大項(xiàng)的演練。普遍開展以主題班會(huì)、板報(bào)宣傳、觀看防災(zāi)減災(zāi)影視作品等形式的科普宣傳活動(dòng)，組織開展了防火、防震、防洪為主要內(nèi)容的應(yīng)急避險(xiǎn)演練。通過宣傳和演練活動(dòng)，深入推進(jìn)了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂，不斷提高了中小學(xué)師生的“防災(zāi)減災(zāi)”安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

總之，通過開展“防災(zāi)減災(zāi)”系列活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了干部、群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高了避險(xiǎn)自救和互救的基本技能，深入推進(jìn)了轄區(qū)綜合防災(zāi)減災(zāi)能力建設(shè)，活動(dòng)收到了良好的社會(huì)效果。但同時(shí)在這次活動(dòng)的組織開展中也存在著一些問題，我們將在以后的工作中強(qiáng)化措施，加以改進(jìn)，確保今后“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)安排部署更加精密，內(nèi)容更加豐富，宣傳實(shí)效更加突出。

水周日活動(dòng)總結(jié)【篇9】

20xx年5月12日是我國(guó)第x個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為紀(jì)念汶川大地震，普及防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)知識(shí)和地震科普知識(shí)，提高全社會(huì)的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，按照市、縣通知精神，舒城縣地震局會(huì)同相關(guān)單位在“512防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”期間，通過群眾喜聞樂見的形式在城區(qū)舉辦了內(nèi)容豐富，形式多樣的防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)。切實(shí)增強(qiáng)了廣大公民的防震減災(zāi)法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了公眾的應(yīng)急避險(xiǎn)以及應(yīng)急救援能力。

一、政府重視，精心組織

4月30日，縣政府辦牽頭召集會(huì)議，專題研究、部署“512防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)工作進(jìn)行了詳盡的部署。在此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)中，縣應(yīng)急辦多次過問、協(xié)調(diào)，確定了宣傳活動(dòng)的基本原則和工作方針。縣地震局制定了宣傳周活動(dòng)方案，具體部署活動(dòng)，組織嚴(yán)謹(jǐn)，職責(zé)明確，落實(shí)到位。

二、形式多樣，內(nèi)容豐富

舒城縣地震局準(zhǔn)備充分。制作展板8塊，印發(fā)宣傳資料“防震減災(zāi)法”和“關(guān)注汶川，認(rèn)識(shí)地震”2000多份;在縣城主干道懸掛過街橫幅2條;搭宣傳臺(tái)一處。宣傳內(nèi)容涉及防震減災(zāi)法律法規(guī)、地震基本知識(shí)、應(yīng)急避險(xiǎn)基本常識(shí)和抗震設(shè)防等方面。此次活動(dòng)縣地震局全員參與，內(nèi)容豐富，得到了廣大市民的積極響應(yīng)，收到了顯著的宣傳效果。

三、宣傳到位，影響深遠(yuǎn)

舒城縣廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、舒城宣傳對(duì)此次“防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)周”宣傳活動(dòng)進(jìn)行了全方位報(bào)道;縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)慰問了參與活動(dòng)的廣大干部職工。本次活動(dòng)受教育群眾達(dá)2萬余人。今年的防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)規(guī)模大，主題突出，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，全方位、深層次地向全社會(huì)進(jìn)行了防震減災(zāi)宣傳，得到了政府的充分肯定，受到了廣大人民群眾的贊揚(yáng)，使我縣的防震減災(zāi)宣傳工作取得了新的突破。

水周日活動(dòng)總結(jié)【篇10】

根據(jù)《江西省教育廳辦公室關(guān)于開展20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的通知》(贛教辦函〔20xx〕74號(hào))精神，我院緊緊圍繞“節(jié)能有道、節(jié)儉有德”和“低碳城市、宜居可持續(xù)”活動(dòng)主題，結(jié)合我院工作實(shí)際，對(duì)今年的節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，營(yíng)造了良好的氛圍，取得了較好的效果。現(xiàn)將我院節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視

成立了節(jié)能組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，院長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，走可持續(xù)發(fā)展之路，廣泛地開展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)，宣傳節(jié)能降耗的重要性和緊迫性，以及國(guó)家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。提高我院職工及廣大公眾資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，全面動(dòng)員，齊心協(xié)力，為節(jié)能降碳營(yíng)造濃厚的氛圍。

為確保節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的順利開展，我院制定了《井岡山大學(xué)附屬醫(yī)院開展節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)工作方案》，整個(gè)活動(dòng)由我院節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，節(jié)能辦主任具體負(fù)責(zé)，嚴(yán)抓落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)的監(jiān)督、指導(dǎo)，確?；顒?dòng)有序進(jìn)行，為宣傳活動(dòng)提供強(qiáng)有力的組織保障。

二、加大宣傳統(tǒng)一部署

(一)統(tǒng)一安排，落實(shí)行動(dòng)

6月8日我院節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開了專題會(huì)議，對(duì)節(jié)能降碳的主題宣傳活動(dòng)進(jìn)行了統(tǒng)一安排部署，確定6月13日—19日為活動(dòng)周時(shí)間，并要求各科室要以節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合科室當(dāng)前工作實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)宣傳活動(dòng)。

(二)大力宣傳，強(qiáng)化意識(shí)

加大了節(jié)能宣傳，使全院職工和廣大群眾了解節(jié)約能源的重要性和緊迫性，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的意識(shí)，形成了節(jié)約能源從我做起、從現(xiàn)在做起的觀念。

1、6月10日前將宣傳周活動(dòng)方案發(fā)布在醫(yī)院OA系統(tǒng)上，各臨床科室結(jié)合實(shí)際制定宣傳活動(dòng)計(jì)劃。

2、6月13日節(jié)能辦小組成員在門診大廳張貼(懸掛)節(jié)能宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ)，更換節(jié)能宣傳專欄內(nèi)容;在人員集中醒目位置張貼節(jié)能宣傳知識(shí)和標(biāo)語(yǔ)。

3、節(jié)能宣傳周活動(dòng)期間(6月13日—6月19日)，利用院內(nèi)電子屏幕滾動(dòng)播出節(jié)能低碳生活的公益宣傳知識(shí)，利用院網(wǎng)站、手機(jī)短信平臺(tái)發(fā)送節(jié)能宣傳信息。

4、各科室結(jié)合工作實(shí)際利用晨會(huì)、工休座談會(huì)宣傳國(guó)家有關(guān)節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，節(jié)能降碳相關(guān)科學(xué)知識(shí)。

5、根據(jù)當(dāng)前用電高峰，落實(shí)節(jié)能措施，保障安全用電。全院緊緊圍繞節(jié)電、節(jié)水的主要節(jié)能任務(wù)制定了各項(xiàng)節(jié)能具體措施。針對(duì)門診診察室看病期間開空調(diào)敞開門的現(xiàn)象，在門上張貼溫馨提示：“節(jié)能有道、節(jié)能有德，看病或辦事，請(qǐng)推門，謝謝合作!”;公共場(chǎng)所人員出入頻繁的大門處掛上擋簾;公共候診區(qū)電風(fēng)扇開關(guān)指定了專人負(fù)責(zé)，取得了成效。

6、6月16日舉辦能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動(dòng)。

(1)在我院辦公區(qū)域空調(diào)(除信息機(jī)房、重大設(shè)備、手術(shù)中等特殊場(chǎng)所)、公共區(qū)域照明停開一天;6層以下行政辦公室的工作人員不乘電梯;行政辦公室一次性辦公用品消耗停用一天，以綠色低碳的辦公模式支持節(jié)能降碳。

(2)有36名職工報(bào)名騎自行車上下班，45名職工步行上下班，出行方式支持節(jié)能降碳。

7、活動(dòng)期間在門診大廳向公眾發(fā)放節(jié)能知識(shí)宣傳單，倡導(dǎo)節(jié)能、低碳、綠色健康生活方式，增強(qiáng)廣大公眾節(jié)能減排自覺性。

三、取得的實(shí)效

(一)節(jié)能宣傳周中，開展了一系列宣傳活動(dòng)。利用傳統(tǒng)宣傳形式和現(xiàn)代的信息方式相結(jié)合，宣傳面廣，見效快。

(二)舉辦能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動(dòng)。形式多樣，廣大職工支持并積極參與，參加對(duì)象有青年、中年、老年人，體現(xiàn)了全院參與性，增強(qiáng)了職工節(jié)能意識(shí)。Yjs21.COM

(三)通過開展節(jié)約用能宣傳活動(dòng)，廣大職工積極配合、落實(shí)節(jié)能措施，養(yǎng)成了節(jié)能自覺性。

本次節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)進(jìn)行順利，達(dá)到了宣傳活動(dòng)的目標(biāo)，增強(qiáng)了公眾及廣大干部職工的能源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，在我院形成了“節(jié)能從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊點(diǎn)滴事情做起”、“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的濃厚氛圍，促進(jìn)了我院全面實(shí)現(xiàn)節(jié)能降耗的目標(biāo)。

水周日活動(dòng)總結(jié)【篇11】

我校按照貴陽(yáng)市教育局開展全國(guó)首個(gè)“扶貧日”公募活動(dòng)的時(shí)間要求，在一樓會(huì)議室召開募捐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)募捐活動(dòng)，募集款項(xiàng)3140元。整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈，學(xué)校教職工積極參與，每個(gè)人在獻(xiàn)出自己的一份愛心后，心靈都得到了一次凈化和洗禮。

會(huì)議開始，學(xué)校校長(zhǎng)何興明向大家宣讀了貴陽(yáng)市教育局下發(fā)的《貴陽(yáng)市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于在全省教育系統(tǒng)組織開展全國(guó)“扶貧日”公募活動(dòng)的通知》，并解讀了這次公募活動(dòng)的意義：扶貧濟(jì)困，崇德向善的公益精神。付出愛心，收獲真情;傳遞善良，收獲感恩。這次公募所得款項(xiàng)其用途主要是幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)所需;對(duì)有困難的教職員工給予幫助支持。重點(diǎn)對(duì)中職學(xué)校的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，實(shí)施以補(bǔ)助生活費(fèi)為主要內(nèi)容的“雨露計(jì)劃·助學(xué)工程”和“雨露計(jì)劃·圓夢(mèng)行動(dòng)”。

當(dāng)何校長(zhǎng)宣布募捐活動(dòng)開始后，學(xué)校教導(dǎo)處主任鄭長(zhǎng)林馬上投捐，帶了一個(gè)好頭。大家都積極主動(dòng)，爭(zhēng)先恐后地涌向募捐箱，紛紛解囊獻(xiàn)出自己那份內(nèi)心最純真的愛心。

學(xué)校里年輕的女教師都從自己不多的工資中捐出錢款，在投向募捐箱的那一刻，內(nèi)心都不覺涌動(dòng)出感動(dòng)和自豪。數(shù)不在多，但涓涓細(xì)流可匯成江河湖海，點(diǎn)滴愛心可聚成愛的洪流。她們的行動(dòng)證明了我們的年輕教師們接受了一次愛心的考驗(yàn)和洗禮，在當(dāng)今世風(fēng)日下，只顧個(gè)人不管他人的社會(huì)風(fēng)氣中，仍保持著一顆善良、純凈的心。猶如春風(fēng)一般為家庭經(jīng)濟(jì)貧困的學(xué)生送去一縷最溫暖的陽(yáng)光，像星星之火一樣點(diǎn)燃人們心中希望的曙光。

這次活動(dòng)在全校教職工的大力支持下取得圓滿成功，不管捐款多少，都是對(duì)我校教職工道德品質(zhì)的一次考驗(yàn)，是對(duì)我們有沒有愛心的一次測(cè)試。在這次考驗(yàn)中，紛紛捐款的行動(dòng)折射出我校教職工身上所具有的助人為樂、無私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌，讓所有人都充分懂得了奉獻(xiàn)才是我們生命中最可貴的情感，只有懂得愛的人，才能真正關(guān)愛自己。相信在今后的工作和生活中會(huì)把它發(fā)揚(yáng)光大，為我校的美好明天添光加彩!

水周日活動(dòng)總結(jié)【篇12】

按市發(fā)改委《關(guān)于抓緊做好全國(guó)低碳日活動(dòng)的通知》及縣教委《關(guān)于全國(guó)低碳日主題宣傳活動(dòng)的通知》的文件精神，我校認(rèn)真組織全體師生開展低碳日宣傳活動(dòng)，在校園開展《重慶市民低碳公約》簽約行動(dòng)，并組織舉辦“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”主題演講及征文競(jìng)賽?，F(xiàn)活動(dòng)總結(jié)如下：

一、學(xué)校通過多種形式對(duì)同學(xué)們進(jìn)行“節(jié)能環(huán)?！钡慕逃?。

如：懸掛“節(jié)能低碳”標(biāo)語(yǔ)、張貼“全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日”宣傳資料;各班舉行“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”主題班隊(duì)活動(dòng)，學(xué)生通過講故事、分享查閱資料、講勤儉節(jié)約的名言警句、童謠、兒歌、講述自己如在日常生活中何做到低碳環(huán)保等多種形式宣傳低碳，建設(shè)美麗家園。通過主題教育使廣大少年兒童樹立了勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，促進(jìn)了自覺勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

二、組織全體師生開展《重慶市民低碳公約》簽約行動(dòng)。

全體師生認(rèn)識(shí)到千里之行，始于足下。讓大家共同行動(dòng)起來，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙等生活小事做起，共創(chuàng)節(jié)能低碳生活方式，共享綠色時(shí)尚生活，共建綠色生態(tài)家園，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)貢獻(xiàn)力量!

三、三至六年級(jí)于____月____日至____日開展了“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”為主題的征文競(jìng)賽活動(dòng)。

通過選拔，由兩位主持人利用紅領(lǐng)巾廣播，帶領(lǐng)全校師生學(xué)習(xí)了選拔出的五篇優(yōu)秀征文。

通過此次活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)校師生的環(huán)保意識(shí)，明白了關(guān)注和保護(hù)環(huán)境，更重要的是在生活中實(shí)踐、樹立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的校園，讓我們的家園到處充滿綠色，充滿溫馨。

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節(jié)水周活動(dòng)總結(jié)10篇

這個(gè)項(xiàng)目要求我們創(chuàng)作各種類型的文檔，而我們?cè)絹碓筋l繁地需要查找范文。因此，我們需要借鑒大量的范文來寫作。其中，本幼兒教師教育網(wǎng)小編推薦了一篇非常值得一讀的文章，它的標(biāo)題叫做“節(jié)水周活動(dòng)總結(jié)”。我們也希望您在本網(wǎng)站上能夠有所收獲！

節(jié)水周活動(dòng)總結(jié) 篇1

今年的3月22日是“世界水日”，3月22日至28日是“中國(guó)水周”。按照省水利廳鄂水利政函的要求，我局認(rèn)真組織部署，全市水利系統(tǒng)在此期間圍繞宣傳活動(dòng)主題和當(dāng)前水利中心工作，有計(jì)劃、有步驟地開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)就3。22宣傳活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分

為了搞好今年紀(jì)念世界水日”“中國(guó)水周”的宣傳活動(dòng)，我局成立由副局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、水政水資源科科長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立由水政水資源科和水政監(jiān)察支隊(duì)工作人員組成的工作專班，負(fù)責(zé)組織局機(jī)關(guān)宣傳紀(jì)念活動(dòng)，指導(dǎo)各縣市區(qū)和各有關(guān)單位開展宣傳紀(jì)念活動(dòng)。市節(jié)水辦、水政監(jiān)察支隊(duì)、堤防處、局綜合信息科分別負(fù)責(zé)相關(guān)工作。各縣市區(qū)也分別明確了宣傳活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，組織了宣傳活動(dòng)工作專班，并且組織專班人員進(jìn)行了學(xué)習(xí)動(dòng)員，為搞好此次宣傳活動(dòng)做好了充分的準(zhǔn)備。

二、方案具體，目的明確

我們圍繞聯(lián)合國(guó)確定的今年“世界水日”的主題“生命之水”，我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題“保障飲水安全，維護(hù)生命健康”，制訂了切實(shí)可行的宣傳活動(dòng)方案，各縣市也結(jié)合自身工作實(shí)際制定了具體活動(dòng)方案，決定通過廣播、電視、報(bào)紙等媒體以及走上街頭、深入基層等多種形式開展面向社會(huì)的宣傳活動(dòng)。力求通過此次活動(dòng)進(jìn)一步深入宣傳各項(xiàng)水法律法規(guī)，宣傳中央新時(shí)期的治水思路，進(jìn)一步增強(qiáng)全市水利系統(tǒng)干部職工的水行政管理能力和水平，進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)可持續(xù)發(fā)展水利的關(guān)注、理解和支持，為全面落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，以水資源的可持續(xù)利用支持經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展提供良好的社會(huì)環(huán)境。

三、精心組織，內(nèi)容豐富

3月22日，我局在辦公樓前懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳畫，在水利網(wǎng)站上發(fā)布了20xx年“世界水日”“中國(guó)水周”宣傳口號(hào)，推出了“保障飲水安全，維護(hù)生命健康”、“水危機(jī)可能是今后環(huán)境問題”兩篇宣傳紀(jì)念文章。3月23日在城站路與文化路口交界處設(shè)立宣傳點(diǎn)，擺放宣傳展板12塊，散發(fā)宣傳資料1000余份，對(duì)市民開展水法律知識(shí)咨詢，宣傳節(jié)約保護(hù)水資源的重要性。

節(jié)水周活動(dòng)總結(jié) 篇2

豫北地區(qū)一般指黃河以北，包括新鄉(xiāng)、安陽(yáng)、鶴壁、濟(jì)源、濮陽(yáng)等地區(qū)，總面積約17000Km2相對(duì)水資源較為豐富，大多城市接近黃河，多以平原為主，主要農(nóng)作物為水稻和小麥。但是，隨著人口增加、城市化突飛猛進(jìn)和工業(yè)化進(jìn)程的加快，地下水資源被打量開采，黃河沿岸河道收縮，降雨量也較以前減少，致使豫北地區(qū)在近年來成為水資源緊缺地區(qū)。從2009年7月到2009年10月，河南師范大學(xué)團(tuán)委指導(dǎo)河南師范大學(xué)大學(xué)生環(huán)保協(xié)會(huì)組織了豫北地區(qū)水資源狀況調(diào)查團(tuán)，主要對(duì)以新鄉(xiāng)為代表的豫北地區(qū)水資源和人們的用水、節(jié)水意識(shí)進(jìn)行調(diào)查。本次調(diào)查所有成員都為在校大學(xué)生，我們更多的調(diào)查是在人們?nèi)粘Ｉ钣盟?，工業(yè)用水調(diào)查能力相對(duì)薄弱，在總結(jié)中就不再展開，經(jīng)過3個(gè)月的調(diào)查，形成了如下總結(jié)。

一、豫北地區(qū)的水資源現(xiàn)狀

1、地表水資源減少

豫北地區(qū)的地表水資源主要是從黃河引水和天然降水，豫北地區(qū)屬于溫帶大陸性季風(fēng)氣候，年降水量在650毫米左右，受太行山的阻隔，太行山以北地區(qū)降水量明顯比黃河以南偏少，雖然近幾年降水量有所增加，但是，通過降水提高地表水資源的影響還是很有限。隨著社會(huì)的發(fā)展，天然湖泊和池塘逐漸消失，在豫北地區(qū)很少能夠看到面積超過300m2大的天然池塘，所以，地表儲(chǔ)水能力大都集中在水庫(kù)，豫北地區(qū)分布著彰武水庫(kù)、石門水庫(kù)、寶泉水庫(kù)等，這些水庫(kù)儲(chǔ)水大多是用來貯備緊急用水。

黃河入河南后流經(jīng)豫北地區(qū)主要經(jīng)過新鄉(xiāng)和濮陽(yáng)，引用黃河水補(bǔ)充當(dāng)?shù)氐乃Y源只有新鄉(xiāng)和濮陽(yáng)，鶴壁和安陽(yáng)也有渠道從黃河引出流經(jīng)兩地，但是，灌溉和飲水的作用已經(jīng)不大。以新鄉(xiāng)為例，新鄉(xiāng)市地表水屬海河流域的南運(yùn)河水系，主要由衛(wèi)河、西孟姜女河兩條天然河道和人民勝利渠、共產(chǎn)主義渠兩條人工河道組成衛(wèi)河在市區(qū)河長(zhǎng)約19km，近幾年年均流量為2 m3/s比以前減少了很多，而且河道基本硬化，很少有地表水補(bǔ)充地下水;西孟姜女河在市區(qū)河長(zhǎng)約5.5 km，近幾年年均流量?jī)H為0.6 m3/s，因接納引黃灌溉退水及污水，這兩條河流已成為生態(tài)失控的排污和補(bǔ)充地下水源的河道。人民勝利渠在市區(qū)河長(zhǎng)約8 km，近幾年年均流量約3～5 m3/s;共產(chǎn)主義渠在市區(qū)河長(zhǎng)約18 km，近幾年來年均流量為4 m3/s，有時(shí)甚至?xí)r斷流狀態(tài)，這兩條渠目前污染也十分嚴(yán)重，已經(jīng)不能成為工業(yè)和生活用水的主要來源。

淇河是豫北地區(qū)的一條重要河流，也是河南省污染程度最小的一條河流，至今仍然發(fā)揮著重要的調(diào)節(jié)作用。從黃河的引水減少和河道的硬化，使原先通過滲透而進(jìn)行的地下水資源補(bǔ)充隔斷，河流沒有足夠的水源補(bǔ)充，致使豫北地區(qū)雖然緊靠黃河，但是，水資源并不豐富。

2、地區(qū)地下水位下降

由于黃河的水流量逐年減少并發(fā)生斷流現(xiàn)象，大量的工業(yè)和生活用水不得不依靠開采地下水，每年從地下抽取的水量逐年增加，致使地下水資源不斷的被開采，地下水位也逐年下降，而且形成了地下漏斗。1991～ 2000 年間, 豫北平原形成了六個(gè)較大的淺層地下水水位下降漏斗, 各漏斗中心水位10 年累計(jì)下降值分別為: 武陟漏斗為5. 08 m , 安陽(yáng)市漏斗為11. 25 m , 新鄉(xiāng)漏斗為4. 3 m , 內(nèi)黃北漏斗為12. 85 m , 南樂東北漏斗為8. 88 m , 滑縣北漏斗為9. 68m (圖1)。各漏斗區(qū)地下水水位多持續(xù)下降, 總面積達(dá)7 748. 75 km2 (據(jù)0m 變幅等值線圈定) 且東北部的漏斗區(qū)和華北的大漏斗連為一體。并引起區(qū)域地下水水位下降, 自1991 年以來, 區(qū)域10 年累計(jì)下降約1. 3m。2

豫北的很多泉水都已經(jīng)干枯，不得不人工補(bǔ)充水。如輝縣的百泉，是歷史上有名的天然泉,1978 年前平均流量達(dá)3. 3 m 3/s , 現(xiàn)已干枯，近年來, 輝縣市為恢復(fù)百泉旅游景區(qū)而人工引水, 直接耗資數(shù)千萬元，焦作的王母泉和九里山泉也已消失。

二、水資源的使用情況

本次調(diào)查主要從工業(yè)用水和生活用水兩部分進(jìn)行，更多的側(cè)重于生活用水調(diào)查，豫北地區(qū)的農(nóng)業(yè)主要以水稻為主，黃河沿岸的引水基本都用于農(nóng)田灌溉，少部分用作城市供水。以新鄉(xiāng)市為例：新鄉(xiāng)市的水資源使用狀況為工業(yè)用水2006年為25043萬噸，2007年為25692.61萬噸，2008年21216.98萬噸;生活用水2006年的10630.55萬噸，2007年為11089.65萬噸，2008年11515.75萬噸，地表引水遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足成使用水的需求。其中工業(yè)用水量并未大量增加，反倒是生活用水量基本成逐年增加趨勢(shì)。

1、工業(yè)用水

豫北地區(qū)的工業(yè)相對(duì)較為發(fā)達(dá)，有大型的鋼鐵企業(yè)和造紙企業(yè)，其中，造紙企業(yè)的用水非常大，而且對(duì)地表水資源和地下水資源都有相當(dāng)程度的污染，因?yàn)檎{(diào)查團(tuán)隊(duì)的成員多為學(xué)生，所以，很多工業(yè)用水的調(diào)查難以開展，我們僅從官方得到部分用水?dāng)?shù)據(jù)。

2、生活用水

生活用水的增加主要原因是城鎮(zhèn)化道路的加快發(fā)展，越來越多的人集中居住到城市，環(huán)境、衛(wèi)生的要求使得人們?cè)谌粘Ｉ町?dāng)中大量使用潔凈水資源。

①生活用水當(dāng)中洗漱用占據(jù)日常用水的93%，其它用水占據(jù)7%，日常生活當(dāng)中抽水馬桶的耗水量最大，其次是洗衣用水。抽水馬桶每次使用大約需要3——6升水，一個(gè)四口人家庭，抽水馬桶每天大約消耗84升水，現(xiàn)在城市的洗衣機(jī)大多是全自動(dòng)的，每次洗衣用水大概在80——120升水之間，一個(gè)四口人家庭每天大約洗衣用水為28升，所以，一個(gè)四口人的家庭每天消耗掉將近170升水資源，每年將近63噸水。豫北地區(qū)2000年人口普查為1508.48萬人，隨著人口的增長(zhǎng)，現(xiàn)在的生活用水量將會(huì)增加更多。

②現(xiàn)在的居民消費(fèi)不僅僅限與日常生活用水，洗車、洗浴等場(chǎng)所的使用量也是非常龐大的，通過調(diào)查，大約洗3輛小型汽車需要用一頓水，豫北地區(qū)大約250萬輛各種車輛，新鄉(xiāng)地區(qū)四區(qū)八縣就有將近45萬輛車，所以，一年洗車用水接近11680萬噸。

③隨著人們生活水平的提高，洗浴逐漸成為一個(gè)時(shí)尚的消費(fèi)行為，豫北地區(qū)每個(gè)城市的洗浴場(chǎng)所大約為80家，每個(gè)洗浴場(chǎng)所每年的耗水量將近1萬噸。有報(bào)道稱，北京城八區(qū)內(nèi)的洗浴業(yè)就消耗自來水231萬立方米。如果按照三口之家人均月用水3立方米計(jì)算，這些水足夠21389個(gè)家庭用上一年。

三、調(diào)查節(jié)水意識(shí)

因?yàn)樗膬r(jià)格不高，在每個(gè)家庭的日常支出當(dāng)中，用于水的'消費(fèi)的金額也就不高，這樣也就導(dǎo)致了人們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中的節(jié)水意識(shí)不夠，大多數(shù)人沒有養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。

我們?cè)O(shè)計(jì)了一份問卷，其中包括人們對(duì)水資源的認(rèn)識(shí)、節(jié)水意識(shí)、節(jié)水習(xí)慣等，通過走訪調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)93%的人對(duì)于豫北地區(qū)是缺水地區(qū)都能夠有個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，但是，日常生活當(dāng)中的節(jié)水意識(shí)并不強(qiáng)，特別是只有27%的人日常生活當(dāng)中注意節(jié)約用水，54%的人偶爾有點(diǎn)節(jié)水意識(shí)，19%的人在日常生活中根本不注意節(jié)約用水。

1、節(jié)水意識(shí)

工業(yè)用水外的生活用水主要集中在家庭和單位，家庭當(dāng)中人們的節(jié)水意識(shí)受到家庭經(jīng)濟(jì)的影響一般較強(qiáng)，但是，單位的節(jié)水意識(shí)就比較弱。我們本次主要調(diào)查了豫北地區(qū)的部分高校和事業(yè)單位，通過局部的調(diào)查數(shù)據(jù)可以放映出在不同的場(chǎng)所，人們的節(jié)水意識(shí)是不同的。

以河南師范大學(xué)為例，河南師范大學(xué)共有在校18000多人，其中教室和辦公室的抽水馬桶基本都是翻斗式共計(jì)大約130個(gè)左右，每個(gè)馬桶的容量為12升，每12分鐘沖洗一次，一年的用水量就超過6萬5千噸，每天24小時(shí)使用。

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，37%的人關(guān)心過單位當(dāng)中的水資源利用情況，偶爾關(guān)心如抽水馬桶之類的用水工具的使用情況的58%，在集體中關(guān)心各種節(jié)水措施的人只有6%。在家庭當(dāng)中，97%的人都關(guān)心家庭的水使用情況，都會(huì)及時(shí)的關(guān)閉各種用水工具。

節(jié)約意識(shí)的培養(yǎng)不是朝夕的事情，節(jié)水意識(shí)的培養(yǎng)和人口素質(zhì)的提高緊密相連，現(xiàn)代人們已經(jīng)開始關(guān)注環(huán)境保護(hù)和資源的節(jié)約利用，我們?cè)诿襟w和各種場(chǎng)合已經(jīng)把環(huán)境保護(hù)當(dāng)作重要的工作來提，但是，落到實(shí)處的時(shí)候就和各自的利益有關(guān)系了。家庭當(dāng)中成員的節(jié)水意識(shí)要比社會(huì)公共場(chǎng)所成員的節(jié)水意識(shí)強(qiáng)，小單位當(dāng)中人們比大單位當(dāng)中的節(jié)水意識(shí)強(qiáng)。從當(dāng)中可以看出，現(xiàn)在人們還是關(guān)心“小我”多點(diǎn)，關(guān)心“大我”少了點(diǎn)。我國(guó)將長(zhǎng)期處在社會(huì)主義初期階段，雖然我國(guó)面積遼闊，資源相對(duì)豐富，但是，如果我們的環(huán)保意識(shí)跟不上，節(jié)約意識(shí)不能有效的提高，那么在公共場(chǎng)所的資源節(jié)約也就不可能有效的實(shí)現(xiàn)。

2、節(jié)水習(xí)慣

在參加調(diào)查的人群當(dāng)中，我們發(fā)放調(diào)查問卷1204份，回收問卷1173份，有效問卷1152份，其中有一道題設(shè)計(jì)為：無論在那里見到?jīng)]有擰緊的水龍頭你都會(huì)把它擰緊?該題回答為“是”的答案占到89%，但是，在走訪調(diào)查當(dāng)中和實(shí)際測(cè)試當(dāng)中，有這樣節(jié)水習(xí)慣的人占到41.2%。這說明在人們意識(shí)當(dāng)中還是愿意參與節(jié)水活動(dòng)的，在實(shí)際現(xiàn)實(shí)當(dāng)中反映到行動(dòng)上就要打折扣了，也就是說節(jié)水的習(xí)慣并不高。

在家庭生活當(dāng)中的節(jié)水習(xí)慣調(diào)查表明，洗米、洗菜后的水倒掉的占41%，用來沖洗廁所的59%;洗衣服用少量多次洗法的占6%，直接用全自動(dòng)洗衣機(jī)洗的72%，用半自動(dòng)洗衣機(jī)洗后再用手洗的占21%。這些數(shù)據(jù)表明，人們?cè)诩彝ド町?dāng)中有較強(qiáng)的節(jié)水意識(shí)，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，很多節(jié)水的生活方式還沒有得到廣泛的推廣，人們并沒有養(yǎng)成多少良好的節(jié)水習(xí)慣。

在節(jié)水習(xí)慣上和節(jié)水意識(shí)的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，人們的節(jié)水意識(shí)要想轉(zhuǎn)變成節(jié)水習(xí)慣，必須有特定的場(chǎng)所約束，如一個(gè)人再自己家庭當(dāng)中的節(jié)約行為要比在公共場(chǎng)所多，在小的公共場(chǎng)所的節(jié)約行為要比在大的公共場(chǎng)所多，。節(jié)水行為的多少還要和個(gè)人的素質(zhì)相結(jié)合。

節(jié)水周活動(dòng)總結(jié) 篇3

根據(jù)上級(jí)文件通知精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，有計(jì)劃、有步驟地開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將宣傳活動(dòng)情況如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極部署

為了廣泛、深入地開展水法宣傳周活動(dòng)，制定了“世界水日”和“中國(guó)水周”的宣傳活動(dòng)計(jì)劃，明確了指導(dǎo)思想，以推動(dòng)環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會(huì)建設(shè)為主要內(nèi)容，積極開展內(nèi)容豐富，形式多樣的宣傳活動(dòng)，活動(dòng)要求主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，確保宣傳活動(dòng)有計(jì)劃、有聲勢(shì)、有質(zhì)量地實(shí)施。

二、方案具體，目的明確

我校圍繞“水是生命之源”的宣傳主題，制訂了切實(shí)可行的宣傳活動(dòng)方案，通過標(biāo)語(yǔ)、廣播等多種形式向社會(huì)的宣傳。力求通過此次活動(dòng)進(jìn)一步深入宣傳各項(xiàng)水法法規(guī)，宣傳愛水節(jié)水思路，營(yíng)造良好的水環(huán)境，增強(qiáng)我鎮(zhèn)人民依法用水和保護(hù)水環(huán)境的意識(shí)，為全面落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，以水資源的可持續(xù)利用支持經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展提供良好的社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)人水和諧。

三、精心組織，內(nèi)容豐富

1、3月22日當(dāng)天，我校舉行“世界水日”宣傳活動(dòng)。懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，散發(fā)宣傳資料300余份，宣傳節(jié)約、保護(hù)水資源的重要性。

2、3月24日-27日，我校師生觀看“世界水日”和“中國(guó)水周”電視宣傳活動(dòng)。

3、在水周宣傳期間，舉辦水利知識(shí)有獎(jiǎng)問答活動(dòng)，發(fā)放200余份答卷，內(nèi)容以本次水周宣傳材料為主，涵蓋水利有關(guān)法律、政策及相關(guān)知識(shí)，并依據(jù)完成情況進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，使“人人關(guān)心水、珍惜水、保護(hù)水，人與自然和諧相處”的觀念深入人心。

4、組織全體師生觀看《人、水、法》宣傳片，增強(qiáng)人們的水資源憂患意識(shí)和水環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

我校通過在世界水日期間開展豐富多彩的環(huán)境教育活動(dòng)，使學(xué)生樹立良好的環(huán)境意識(shí)。進(jìn)一步普及了環(huán)境知識(shí)，在學(xué)校營(yíng)造了珍惜水資源、保護(hù)水資源的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范。

節(jié)水周活動(dòng)總結(jié) 篇4

在10月12日，我和郝劍鋒副部長(zhǎng)一起參加了由食品學(xué)院主辦的節(jié)水宣傳實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)從上午8點(diǎn)開始，直到下午3點(diǎn)多。在北校區(qū)門口，長(zhǎng)長(zhǎng)的橫幅“節(jié)約水資源”鋪在桌上旁邊還有兩塊宣傳板，一塊《節(jié)約水資源》，一塊《你了解水資源嗎》，上面貼滿了有關(guān)水資源的材料，特別是有關(guān)西北等地區(qū)的缺水問題。

當(dāng)我們一起到達(dá)北校區(qū)門口時(shí)，就看到橫幅上已經(jīng)簽好了許多的名字，并且此時(shí)還圍著許多的同學(xué)，他們?cè)谠儐栍嘘P(guān)問題，負(fù)責(zé)的同學(xué)在認(rèn)真的解說。很不湊巧，我們到的時(shí)候，部長(zhǎng)換去吃飯了，那有兩個(gè)副部和部委及承辦班級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)。

副部長(zhǎng)告訴我們，他們希望通過這次活動(dòng)，可以提醒并號(hào)召同學(xué)們要節(jié)約用水，提醒廣大同學(xué)中國(guó)水資源的缺乏，我們應(yīng)該一些浪費(fèi)水的壞習(xí)慣。

和副部長(zhǎng)沒談完，又有同學(xué)過來詢問，副部長(zhǎng)匆匆過去解說了。我站在那里，翻看張貼的資料，一看才下一跳。因?yàn)槲抑懒酥袊?guó)其實(shí)是多么缺少水資源，如今人口的增多，地下水被污染，局勢(shì)越來越嚴(yán)重，可是廣大的同學(xué)們浪費(fèi)水的問題隨處可見……

當(dāng)我還沒有從這些讓人擔(dān)憂的現(xiàn)實(shí)問題回過頭來，他們告訴我，部長(zhǎng)回來了。于是，我向部長(zhǎng)走過去。

部長(zhǎng)何飛是一個(gè)親切的學(xué)長(zhǎng)，當(dāng)我想他問起為何開展這次活動(dòng)時(shí)，他向我講了一件事。那也是一次三下鄉(xiāng)，何飛部長(zhǎng)帶對(duì)，且是6個(gè)女學(xué)生到一個(gè)村里，就是那幾天，讓他感到了水的`重要。每天早晨，6個(gè)女生只能用一小臉盆的水洗臉，這是我們平時(shí)都不曾經(jīng)歷的，因?yàn)樵趯W(xué)校，有時(shí)一人

節(jié)水實(shí)踐活動(dòng)心得(2) 洗臉會(huì)用2盆甚至3盆親清水……而且，他也了解到水已經(jīng)成為那個(gè)山村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要制約關(guān)系。當(dāng)何飛回到學(xué)校，看到周圍的情況，讓他突然有了一種急切的渴望，那就是改變同學(xué)們的思想觀念，改掉他們見慣不驚的習(xí)慣，提高他們的憂患意識(shí)。于是，他就組織了這次活動(dòng)。

的確，當(dāng)我聽完何飛學(xué)長(zhǎng)的話，我也感到臉紅，因?yàn)槲乙膊环裾J(rèn)我有時(shí)也浪費(fèi)好多水，我不也在浪費(fèi)生命之水嗎？浪費(fèi)生命之水，和浪費(fèi)自己的生命有什么區(qū)別呢？

最后，他問我要不要簽名，我當(dāng)然要了。當(dāng)我拿起筆，在寫之前，我明顯感到了心里的沉重。我以后還要那樣浪費(fèi)嗎？我浪費(fèi)一滴水，別人就要少用一滴水，也許正是這一滴水，可以拯救一條生命。

于是，我鄭重的寫下了我的名字。

這是我第一次參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，受益匪淺。我想這就是為什么要舉行實(shí)踐活動(dòng)的原因，因?yàn)檫@樣可以讓我們更多地了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)。

節(jié)水周活動(dòng)總結(jié) 篇5

玉山鎮(zhèn)中心校為深入貫徹中央關(guān)于厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校在臨沭縣教體局的倡導(dǎo)下，根據(jù)教育部有關(guān)文件和《臨沂市教育局關(guān)于深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動(dòng)的通知》要求，在全校深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電系列活動(dòng)。

通過主題班會(huì)的開展。引導(dǎo)了學(xué)生從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣。持續(xù)開展“節(jié)糧”行動(dòng)，制訂防止餐桌浪費(fèi)的具體辦法，將節(jié)糧行動(dòng)落到實(shí)處，最大限度減少食品浪費(fèi)。 動(dòng)員學(xué)生積極參與節(jié)電節(jié)水活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)關(guān)水、關(guān)燈習(xí)慣，杜絕長(zhǎng)流水和長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。

全員參與“三節(jié)”體驗(yàn)活動(dòng)。讓學(xué)生獲得了勞動(dòng)的體驗(yàn)，培養(yǎng)尊重勞動(dòng)人民和勞動(dòng)成果的思想感情，形成勤儉節(jié)約生活習(xí)慣。組織學(xué)生參與學(xué)校的“三節(jié)”管理工作，充分發(fā)揮他們“三節(jié)”管理工作中的作用，并從中受到教育。

通過此次節(jié)約主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生們明白了可再生資源和不可再生資源的區(qū)別，懂得珍惜節(jié)約資源的重要性，還聯(lián)系自己加勞動(dòng)生活深化了節(jié)約的意識(shí)。

“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”征文的開展。不但鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言文字表達(dá)能力，還與本周的班會(huì)主題的內(nèi)容相得益彰。使得節(jié)約不僅停留在口號(hào)，還升華了節(jié)約的概念，有利于學(xué)生節(jié)約這種良好品質(zhì)的養(yǎng)成。

此外展開了“三節(jié)”黑板報(bào)評(píng)比、社會(huì)愛糧實(shí)踐活動(dòng)等完善“三節(jié)”校園文化。

經(jīng)過系列活動(dòng)的開展，我校的“三節(jié)”校園文化更加完善，為將“三節(jié)”教育納入課堂實(shí)踐做好了準(zhǔn)備，全員參與“三節(jié)”教育體驗(yàn)，營(yíng)造了“三節(jié)”教育的良好氛圍。

節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是智慧，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約更是

境界，我校將繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜每一滴水、每一度電、每一張米，充分利用各種資源，經(jīng)濟(jì)生活每一天，努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。

20xx年12月1日

節(jié)水周活動(dòng)總結(jié) 篇6

在世界水日即將來臨之際，XX日，xx幼兒園舉行了以“節(jié)約水滴寶寶，愛護(hù)地球媽媽”為主題的升旗儀式，開展了世界水日系列活動(dòng)。

為了地球家園的生生不息，讓更多人加入到珍惜水資源的隊(duì)伍中。老師代表向孩子們講述了世界水日的相關(guān)知識(shí)和如何節(jié)約用水。幼兒代表表示在生活中洗完手要及時(shí)關(guān)好水龍頭，見到水龍頭滴水時(shí)應(yīng)該上前把它擰緊，告訴父母洗菜的水可以用來澆花、沖廁所。

接下來小班的小朋友表演了富有童趣的舞蹈《水和媽媽》。舞蹈表達(dá)了孩子們馬上行動(dòng)起來，用大家的舉手之勞換來地球媽媽的綠樹長(zhǎng)青。最后，由各班的節(jié)水小標(biāo)兵代表上臺(tái)，用小小的食指手印記下了自己的承諾。

通過此次活動(dòng)，孩子們懂得了水是生命的基礎(chǔ)，它不僅關(guān)系到人類生活的質(zhì)量，還影響到人類的生存和發(fā)展。珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水資源的環(huán)保理念，必須從現(xiàn)在開始深入孩子們的思想，使他們逐步養(yǎng)成關(guān)愛地球、關(guān)愛全世界的良好品格。

節(jié)水周活動(dòng)總結(jié) 篇7

中國(guó)屬于嚴(yán)重缺水國(guó)，人均水資源擁有量不足世界水平的1/4，因此，節(jié)約用水，科學(xué)用水，保護(hù)水資源，防止水污染更是我們每位公民重中之重的責(zé)任。

20××年3月22日是第22屆世界水日、3月22日至28日式第27屆中國(guó)水周，在世界水日、中國(guó)水周來臨之際，××區(qū)科技館將舉辦相關(guān)主題宣傳活動(dòng)，同時(shí)號(hào)召人們：為了中華民族的永續(xù)發(fā)展，為了我們生活的和諧美好，為了生命之水的碧波長(zhǎng)流，讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，節(jié)約身邊的每一滴水，保護(hù)珍貴的水資源，保護(hù)我們的環(huán)境。

此次活動(dòng)的目的首先是給學(xué)生提供與別人溝通的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)、技能分析和解決現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)水的問題，增強(qiáng)他們的自信，使他們?cè)敢膺M(jìn)一步參與改善環(huán)境的行動(dòng)，成為對(duì)環(huán)境、對(duì)社會(huì)有責(zé)任心的小公民。其次喚起公眾對(duì)當(dāng)今環(huán)境的積極關(guān)注、強(qiáng)化節(jié)水、護(hù)水意識(shí)，并使他們獲得對(duì)水環(huán)境及相關(guān)問題的基本理解和積極參與水環(huán)境保護(hù)和改善的動(dòng)力。

在世界水日、中國(guó)水周到來之際，××區(qū)科技館將舉辦了相關(guān)主題系列宣傳活動(dòng):

1、“節(jié)約水資源，是我們的責(zé)任”“珍惜每滴清水，擁有美好明天”世界水日、中國(guó)水周圖片展。

2、“節(jié)水、惜水、愛水，從我做起”繪畫比賽

3、“如何做一個(gè)節(jié)水小天使”生活節(jié)水小常識(shí)比賽

通過此次活動(dòng)號(hào)召人們：為了中華民族的永續(xù)發(fā)展，為了我們生活的和諧美好，為了生命之水的碧波長(zhǎng)流，讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，節(jié)約身邊的每一滴水，保護(hù)珍貴的水資源，保護(hù)我們的環(huán)境。

此次活動(dòng)的宣傳口號(hào)是“節(jié)約用水就是珍惜生命;一滴清水，一片綠地，一個(gè)地球”活動(dòng)不僅給學(xué)生提供與別人溝通的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)、技能分析和解決現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)水的問題，增強(qiáng)他們的自信，使他們?cè)敢膺M(jìn)一步參與改善環(huán)境的行動(dòng)，成為對(duì)環(huán)境、對(duì)社會(huì)有責(zé)任心的小公民。還能喚起公眾對(duì)當(dāng)今環(huán)境的積極關(guān)注、強(qiáng)化節(jié)水、護(hù)水意識(shí)，并使他們獲得對(duì)水環(huán)境及相關(guān)問題的基本理解和積極參與水環(huán)境保護(hù)和改善的動(dòng)力。

節(jié)水周活動(dòng)總結(jié) 篇8

按照省水利廳利政函54號(hào)文件的要求，我局認(rèn)真組織部署，全市水利系統(tǒng)在此期間圍繞宣傳活動(dòng)主題和當(dāng)前水利中心工作，有計(jì)劃、有步驟地開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)就宣傳活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分

為了搞好今年紀(jì)念世界水日”“中國(guó)水周”的宣傳活動(dòng)，我局成立由副局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、水政水資源科科長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立由水政水資源科和水政監(jiān)察支隊(duì)工作人員組成的工作專班，負(fù)責(zé)組織局機(jī)關(guān)宣傳紀(jì)念活動(dòng)，指導(dǎo)各縣市區(qū)和各有關(guān)單位開展宣傳紀(jì)念活動(dòng)。

市節(jié)水辦、水政監(jiān)察支隊(duì)、堤防處、局綜合信息科分別負(fù)責(zé)相關(guān)工作。各縣市區(qū)也分別明確了宣傳活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，組織了宣傳活動(dòng)工作專班，并且組織專班人員進(jìn)行了學(xué)習(xí)動(dòng)員，為搞好此次宣傳活動(dòng)做好了充分的準(zhǔn)備。

二、方案具體，目的明確

我們圍繞聯(lián)合國(guó)確定的今年“世界水日”的主題“生命之水”，我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題“保障飲水安全，維護(hù)生命健康”，制訂了切實(shí)可行的宣傳活動(dòng)方案，各縣市也結(jié)合自身工作實(shí)際制定了具體活動(dòng)方案，決定通過廣播、電視、報(bào)紙等媒體以及走上街頭、深入基層等多種形式開展面向社會(huì)的宣傳活動(dòng)。

力求通過此次活動(dòng)進(jìn)一步深入宣傳各項(xiàng)水法律法規(guī)，宣傳中央新時(shí)期的治水思路，進(jìn)一步增強(qiáng)全市水利系統(tǒng)干部職工的水行政管理能力和水平，進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)可持續(xù)發(fā)展水利的關(guān)注、理解和支持，為全面落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，以水資源的可持續(xù)利用支持經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展提供良好的社會(huì)環(huán)境。

三、精心組織，內(nèi)容豐富

3月22日，我局在辦公樓前懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳畫，在網(wǎng)站上發(fā)布了“世界水日”“中國(guó)水周”宣傳口號(hào)，推出了“保障飲水安全，維護(hù)生命健康”、“水危機(jī)可能是今后環(huán)境問題”兩篇宣傳紀(jì)念文章。3月23日在城站路與文化路口交界處設(shè)立宣傳點(diǎn)，擺放宣傳展板12塊，散發(fā)宣傳資料1000余份，對(duì)市民開展水法律知識(shí)咨詢，宣傳節(jié)約保護(hù)水資源的重要性。

各縣市（區(qū)）水利局也結(jié)合自身工作實(shí)際，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)。xx市在市中心廣場(chǎng)搭建了彩虹門，懸掛了氣球標(biāo)語(yǔ)，開展了為期一周的集中宣傳咨詢活動(dòng)；除設(shè)點(diǎn)咨詢宣傳外，還安排宣傳車到城區(qū)范圍內(nèi)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)集鎮(zhèn)進(jìn)行了巡回宣傳；在電視臺(tái)請(qǐng)分管市長(zhǎng)作了為期一周的電視講話，還點(diǎn)播了電視連續(xù)劇，結(jié)合水法規(guī)宣傳內(nèi)容以滾動(dòng)字幕進(jìn)行了宣傳。

其他縣市區(qū)也按照省廳的統(tǒng)一部署開展了多種形式的宣傳活動(dòng)，全市水利系統(tǒng)共設(shè)立宣傳點(diǎn)8個(gè)，發(fā)放宣傳資料7000余份，張貼標(biāo)語(yǔ)600余張，出動(dòng)宣傳車5臺(tái)。通過此次大規(guī)模的活動(dòng)，在全市水利系統(tǒng)形成了濃厚的學(xué)習(xí)、宣傳氛圍，提高了社會(huì)各界和廣大群眾的水安全意識(shí)和節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識(shí)。

節(jié)水周活動(dòng)總結(jié) 篇9

自20-年入秋以來，我國(guó)西南大部遭受嚴(yán)重旱災(zāi)，云南、貴州、廣西、重慶、四川5省耕地受旱面積9000多萬畝。捐錢、捐物、捐水，全國(guó)各地都在為災(zāi)區(qū)送上“甘露”。西南旱災(zāi)再一次驚醒人們：珍惜水資源，刻不容緩!為此，本協(xié)會(huì)組織如下活動(dòng)：

第一環(huán)節(jié)募捐為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心

20-年4月中旬，在得知西南干旱，青海玉樹地震等不幸的消息后，我們希望為災(zāi)區(qū)盡綿薄之力，故舉辦了義賣募捐的活動(dòng)，為災(zāi)區(qū)籌款。

活動(dòng)初期，我們向本學(xué)院-，-，-級(jí)的同學(xué)籌集物資，同學(xué)們熱情都很高，捐出自己不用但有價(jià)值的資料，雜志，飾品等供我們義賣。

首先，我們?cè)谛?nèi)進(jìn)行了義賣，在同學(xué)積極踴躍的購(gòu)買捐助下，為災(zāi)區(qū)募得了三百多元的善款。這更加提高了我們的信心和積極性。

然后，我們?cè)?測(cè)控1班的幫助下，去社區(qū)又進(jìn)行了一次義賣。雖然過程很辛苦，但同學(xué)們無怨無悔，順利完成了任務(wù)。最后我們總共為災(zāi)區(qū)籌到6百多元，錢雖然不多，但這是我們的一份心意，愿災(zāi)區(qū)人民早如渡過難關(guān)。

第二環(huán)節(jié)海報(bào)設(shè)計(jì)大賽

首先，關(guān)于節(jié)水海報(bào)，我們對(duì)全校各班進(jìn)行了宣傳，并組織節(jié)水海報(bào)比賽的報(bào)名。在各個(gè)學(xué)院的支持配合和踴躍報(bào)名下，活動(dòng)開展的很順利，作品也很有創(chuàng)意。最后我們?cè)谠盒麄鞑康膮f(xié)助下，評(píng)比出了一二三等、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)以及最佳才藝獎(jiǎng)。

我們學(xué)院的參賽者獲得了二、三等的好成績(jī)。

我們?cè)?月29日將獲獎(jiǎng)海報(bào)在南苑食堂以及社團(tuán)活動(dòng)日進(jìn)行了展覽,取得了良好的反響。

第三環(huán)節(jié)“最后一滴水”節(jié)水比賽。

為呼吁全校師生進(jìn)一步關(guān)心水的問題，提高對(duì)水的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造節(jié)約用水宣傳氛圍，不斷提高我們節(jié)水意識(shí)和水資源的利用效率、效益，圍繞“減少漏失，杜絕浪費(fèi)，建設(shè)節(jié)水型校園”的宣傳主題，我們認(rèn)真開展了宿舍節(jié)水主題活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：

首先，我們對(duì)本學(xué)院各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了節(jié)水宣傳，然后以宿舍為單位進(jìn)行報(bào)名。接著，我們進(jìn)行了為期兩周的節(jié)水檢查，并進(jìn)行了張貼。最后，我們對(duì)兩周每天的用水量排名，統(tǒng)計(jì)出了一二三等以及優(yōu)秀獎(jiǎng)，并且頒發(fā)了獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。

本次活動(dòng)以抗旱為契機(jī)，符合這段時(shí)間內(nèi)的主旋律，與時(shí)俱進(jìn)。往后活動(dòng)要切合時(shí)事新聞，更有利于宣傳，有利于和學(xué)生們產(chǎn)生共鳴。還有前期宣傳的好壞也會(huì)很大的影響后期活動(dòng)的成功與否，所以一定要注重前期的宣傳。

節(jié)水周活動(dòng)總結(jié) 篇10

為了深入貫徹落實(shí)登封市教體局關(guān)于深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的通知精神。在全體師生中倡導(dǎo)厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神，使全體師生的生態(tài)文明理念和資源環(huán)境國(guó)情教育得到進(jìn)一步的提升。并把三節(jié)教育納入教育教學(xué)體系，具體情況如下：

一、成立三節(jié)領(lǐng)導(dǎo)組織

組長(zhǎng)：張夫彬

副組長(zhǎng)：

成員：

組長(zhǎng)主持全面工作，少先隊(duì)負(fù)責(zé)宣傳、教育管理工作，班主任和后勤是實(shí)施者和監(jiān)督者。

二、建立實(shí)施方案和相關(guān)制度

根據(jù)我校教育教學(xué)實(shí)際情況，參照上級(jí)有關(guān)規(guī)定訂了本校三節(jié)工作實(shí)施方案，要求全體師生牢固樹立環(huán)保意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和習(xí)慣意識(shí)。提出了節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的口號(hào)。確定把三節(jié)工作容入班級(jí)日常管理，教師表彰晉級(jí)，學(xué)生行為評(píng)格的主要內(nèi)容之一

三、設(shè)立三節(jié)文明的監(jiān)督崗學(xué)校設(shè)立了校、班兩級(jí)三節(jié)文明監(jiān)督崗，具體任務(wù)是：

（1）監(jiān)督檢查三節(jié)校園班級(jí)文化建設(shè)情況；

（2）監(jiān)督三節(jié)教育容入課堂情況；

（3）監(jiān)督文明就餐，及時(shí)關(guān)水、關(guān)燈習(xí)慣的養(yǎng)成。

（4）監(jiān)督各級(jí)學(xué)生參與三節(jié)生活體驗(yàn)。

通過宣傳發(fā)動(dòng)，全體師生對(duì)三節(jié)活動(dòng)有了深刻的認(rèn)識(shí)，并把三節(jié)活動(dòng)納入生活，學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)之中。從我做起，從點(diǎn)滴做起勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。

節(jié)水周活動(dòng)總結(jié)15篇

時(shí)間過得真快呀，這段時(shí)間的工作已經(jīng)落下帷幕，新的挑戰(zhàn)馬上到來了，是時(shí)候靜下心來準(zhǔn)備總結(jié)了，工作的情況、成效，離不開工作總結(jié)。寫工作總結(jié)的注意事項(xiàng)是什么呢？以下是小編精心收集整理的節(jié)水周活動(dòng)總結(jié)15篇,帶給大家。如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

節(jié)水周活動(dòng)總結(jié) 篇1

我國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6％，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2300立方米，僅為世界平均水平的1／4、美國(guó)的1／5，在世界上名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。因此我物理學(xué)院團(tuán)委以3月22日世界節(jié)水日為契機(jī)，展開了一系列節(jié)水愛水宣傳，以期提高人們的水危機(jī)意識(shí)，掌握一定的節(jié)水方法。

一、校園展牌宣傳

3月19日我團(tuán)委精心制作了一系列展牌，展牌內(nèi)容形象生動(dòng)，引起許多同學(xué)駐足觀看，有不少同學(xué)被展牌所描述的水污染、水浪費(fèi)狀況打動(dòng)。引起了同學(xué)們的水危機(jī)意識(shí)。達(dá)到了理想的宣傳效果。

二、播放紀(jì)錄片《海豚灣》

我們由節(jié)水這一主題引申到保護(hù)自然資源，熱愛大自然。3月20日我們?cè)谔锛冶虒W(xué)樓206教室播放記錄片《海豚灣》。該片講述了日本濫捕濫殺海豚的事件。

觀看過程中同學(xué)們對(duì)捕殺海豚的血腥場(chǎng)面憤慨不已，紛紛表示要熱愛大自然，熱愛我們的朋友――野生動(dòng)物

三、與學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)手走出校園發(fā)放《節(jié)水倡議書》

3月21日我院團(tuán)委成員與院青年志愿者協(xié)會(huì)組隊(duì)走出校園，到世紀(jì)公園以發(fā)倡議書的形式向在場(chǎng)的市民宣傳節(jié)水小常識(shí)。宣傳過程中小隊(duì)成員工作熱情高漲，認(rèn)真向市民講述節(jié)水的必要性和一些生活節(jié)水常識(shí)，市民也紛紛對(duì)此表示出了濃厚的興趣。由此可見把活動(dòng)拉出學(xué)校是一種非常有效的活動(dòng)形式，有助于團(tuán)委的發(fā)展壯大。

總之，活動(dòng)中我們既有傳統(tǒng)的活動(dòng)形式又進(jìn)行了新的嘗試――走出校園。在以后的活動(dòng)中要充分借鑒。本次活動(dòng)以世界節(jié)水日為契機(jī)，符合這段時(shí)間內(nèi)的主旋律，與時(shí)俱進(jìn)。往后活動(dòng)要切合時(shí)事新聞，更有利于宣傳，有利于和他們產(chǎn)生共鳴。還有前期宣傳的好壞也會(huì)很大的影響后期活動(dòng)的成功與否，所以一定要注重前期的宣傳。

這次活動(dòng)由辦公室?guī)ь^，部員得到了很大的鍛煉，有利于團(tuán)委的長(zhǎng)期發(fā)展。宣傳部給以了極大的技術(shù)支持，組織部給以人力支持，各部齊心協(xié)力使得這次節(jié)水宣傳活動(dòng)完美結(jié)束。

團(tuán)委的輝煌明天，得由我們共同的努力！加油，兄弟姐妹們！

節(jié)水周活動(dòng)總結(jié) 篇2

豫北地區(qū)一般指黃河以北，包括新鄉(xiāng)、安陽(yáng)、鶴壁、濟(jì)源、濮陽(yáng)等地區(qū)，總面積約17000Km2相對(duì)水資源較為豐富，大多城市接近黃河，多以平原為主，主要農(nóng)作物為水稻和小麥。但是，隨著人口增加、城市化突飛猛進(jìn)和工業(yè)化進(jìn)程的加快，地下水資源被打量開采，黃河沿岸河道收縮，降雨量也較以前減少，致使豫北地區(qū)在近年來成為水資源緊缺地區(qū)。從2009年7月到2009年10月，河南師范大學(xué)團(tuán)委指導(dǎo)河南師范大學(xué)大學(xué)生環(huán)保協(xié)會(huì)組織了豫北地區(qū)水資源狀況調(diào)查團(tuán)，主要對(duì)以新鄉(xiāng)為代表的豫北地區(qū)水資源和人們的用水、節(jié)水意識(shí)進(jìn)行調(diào)查。本次調(diào)查所有成員都為在校大學(xué)生，我們更多的調(diào)查是在人們?nèi)粘Ｉ钣盟?，工業(yè)用水調(diào)查能力相對(duì)薄弱，在總結(jié)中就不再展開，經(jīng)過3個(gè)月的調(diào)查，形成了如下總結(jié)。

一、豫北地區(qū)的水資源現(xiàn)狀

1、地表水資源減少

豫北地區(qū)的地表水資源主要是從黃河引水和天然降水，豫北地區(qū)屬于溫帶大陸性季風(fēng)氣候，年降水量在650毫米左右，受太行山的阻隔，太行山以北地區(qū)降水量明顯比黃河以南偏少，雖然近幾年降水量有所增加，但是，通過降水提高地表水資源的影響還是很有限。隨著社會(huì)的發(fā)展，天然湖泊和池塘逐漸消失，在豫北地區(qū)很少能夠看到面積超過300m2大的天然池塘，所以，地表儲(chǔ)水能力大都集中在水庫(kù)，豫北地區(qū)分布著彰武水庫(kù)、石門水庫(kù)、寶泉水庫(kù)等，這些水庫(kù)儲(chǔ)水大多是用來貯備緊急用水。

黃河入河南后流經(jīng)豫北地區(qū)主要經(jīng)過新鄉(xiāng)和濮陽(yáng)，引用黃河水補(bǔ)充當(dāng)?shù)氐乃Y源只有新鄉(xiāng)和濮陽(yáng)，鶴壁和安陽(yáng)也有渠道從黃河引出流經(jīng)兩地，但是，灌溉和飲水的作用已經(jīng)不大。以新鄉(xiāng)為例，新鄉(xiāng)市地表水屬海河流域的南運(yùn)河水系，主要由衛(wèi)河、西孟姜女河兩條天然河道和人民勝利渠、共產(chǎn)主義渠兩條人工河道組成衛(wèi)河在市區(qū)河長(zhǎng)約19km，近幾年年均流量為2 m3/s比以前減少了很多，而且河道基本硬化，很少有地表水補(bǔ)充地下水;西孟姜女河在市區(qū)河長(zhǎng)約5.5 km，近幾年年均流量?jī)H為0.6 m3/s，因接納引黃灌溉退水及污水，這兩條河流已成為生態(tài)失控的排污和補(bǔ)充地下水源的河道。人民勝利渠在市區(qū)河長(zhǎng)約8 km，近幾年年均流量約3～5 m3/s;共產(chǎn)主義渠在市區(qū)河長(zhǎng)約18 km，近幾年來年均流量為4 m3/s，有時(shí)甚至?xí)r斷流狀態(tài)，這兩條渠目前污染也十分嚴(yán)重，已經(jīng)不能成為工業(yè)和生活用水的主要來源。

淇河是豫北地區(qū)的一條重要河流，也是河南省污染程度最小的一條河流，至今仍然發(fā)揮著重要的調(diào)節(jié)作用。從黃河的引水減少和河道的硬化，使原先通過滲透而進(jìn)行的地下水資源補(bǔ)充隔斷，河流沒有足夠的水源補(bǔ)充，致使豫北地區(qū)雖然緊靠黃河，但是，水資源并不豐富。

2、地區(qū)地下水位下降

由于黃河的水流量逐年減少并發(fā)生斷流現(xiàn)象，大量的工業(yè)和生活用水不得不依靠開采地下水，每年從地下抽取的水量逐年增加，致使地下水資源不斷的被開采，地下水位也逐年下降，而且形成了地下漏斗。1991～ 2000 年間, 豫北平原形成了六個(gè)較大的淺層地下水水位下降漏斗, 各漏斗中心水位10 年累計(jì)下降值分別為: 武陟漏斗為5. 08 m , 安陽(yáng)市漏斗為11. 25 m , 新鄉(xiāng)漏斗為4. 3 m , 內(nèi)黃北漏斗為12. 85 m , 南樂東北漏斗為8. 88 m , 滑縣北漏斗為9. 68m (圖1)。各漏斗區(qū)地下水水位多持續(xù)下降, 總面積達(dá)7 748. 75 km2 (據(jù)0m 變幅等值線圈定) 且東北部的漏斗區(qū)和華北的大漏斗連為一體。并引起區(qū)域地下水水位下降, 自1991 年以來, 區(qū)域10 年累計(jì)下降約1. 3m。2

豫北的很多泉水都已經(jīng)干枯，不得不人工補(bǔ)充水。如輝縣的百泉，是歷史上有名的天然泉,1978 年前平均流量達(dá)3. 3 m 3/s , 現(xiàn)已干枯，近年來, 輝縣市為恢復(fù)百泉旅游景區(qū)而人工引水, 直接耗資數(shù)千萬元，焦作的王母泉和九里山泉也已消失。

二、水資源的使用情況

本次調(diào)查主要從工業(yè)用水和生活用水兩部分進(jìn)行，更多的側(cè)重于生活用水調(diào)查，豫北地區(qū)的農(nóng)業(yè)主要以水稻為主，黃河沿岸的引水基本都用于農(nóng)田灌溉，少部分用作城市供水。以新鄉(xiāng)市為例：新鄉(xiāng)市的水資源使用狀況為工業(yè)用水2006年為25043萬噸，2007年為25692.61萬噸，2008年21216.98萬噸;生活用水2006年的10630.55萬噸，2007年為11089.65萬噸，2008年11515.75萬噸，地表引水遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足成使用水的需求。其中工業(yè)用水量并未大量增加，反倒是生活用水量基本成逐年增加趨勢(shì)。

1、工業(yè)用水

豫北地區(qū)的工業(yè)相對(duì)較為發(fā)達(dá)，有大型的鋼鐵企業(yè)和造紙企業(yè)，其中，造紙企業(yè)的用水非常大，而且對(duì)地表水資源和地下水資源都有相當(dāng)程度的污染，因?yàn)檎{(diào)查團(tuán)隊(duì)的成員多為學(xué)生，所以，很多工業(yè)用水的調(diào)查難以開展，我們僅從官方得到部分用水?dāng)?shù)據(jù)。

2、生活用水

生活用水的增加主要原因是城鎮(zhèn)化道路的加快發(fā)展，越來越多的人集中居住到城市，環(huán)境、衛(wèi)生的要求使得人們?cè)谌粘Ｉ町?dāng)中大量使用潔凈水資源。

①生活用水當(dāng)中洗漱用占據(jù)日常用水的93%，其它用水占據(jù)7%，日常生活當(dāng)中抽水馬桶的耗水量最大，其次是洗衣用水。抽水馬桶每次使用大約需要3——6升水，一個(gè)四口人家庭，抽水馬桶每天大約消耗84升水，現(xiàn)在城市的洗衣機(jī)大多是全自動(dòng)的，每次洗衣用水大概在80——120升水之間，一個(gè)四口人家庭每天大約洗衣用水為28升，所以，一個(gè)四口人的家庭每天消耗掉將近170升水資源，每年將近63噸水。豫北地區(qū)2000年人口普查為1508.48萬人，隨著人口的增長(zhǎng)，現(xiàn)在的生活用水量將會(huì)增加更多。

②現(xiàn)在的居民消費(fèi)不僅僅限與日常生活用水，洗車、洗浴等場(chǎng)所的使用量也是非常龐大的，通過調(diào)查，大約洗3輛小型汽車需要用一頓水，豫北地區(qū)大約250萬輛各種車輛，新鄉(xiāng)地區(qū)四區(qū)八縣就有將近45萬輛車，所以，一年洗車用水接近11680萬噸。

③隨著人們生活水平的提高，洗浴逐漸成為一個(gè)時(shí)尚的消費(fèi)行為，豫北地區(qū)每個(gè)城市的洗浴場(chǎng)所大約為80家，每個(gè)洗浴場(chǎng)所每年的耗水量將近1萬噸。有報(bào)道稱，北京城八區(qū)內(nèi)的洗浴業(yè)就消耗自來水231萬立方米。如果按照三口之家人均月用水3立方米計(jì)算，這些水足夠21389個(gè)家庭用上一年。

三、調(diào)查節(jié)水意識(shí)

因?yàn)樗膬r(jià)格不高，在每個(gè)家庭的日常支出當(dāng)中，用于水的'消費(fèi)的金額也就不高，這樣也就導(dǎo)致了人們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中的節(jié)水意識(shí)不夠，大多數(shù)人沒有養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。

我們?cè)O(shè)計(jì)了一份問卷，其中包括人們對(duì)水資源的認(rèn)識(shí)、節(jié)水意識(shí)、節(jié)水習(xí)慣等，通過走訪調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)93%的人對(duì)于豫北地區(qū)是缺水地區(qū)都能夠有個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，但是，日常生活當(dāng)中的節(jié)水意識(shí)并不強(qiáng)，特別是只有27%的人日常生活當(dāng)中注意節(jié)約用水，54%的人偶爾有點(diǎn)節(jié)水意識(shí)，19%的人在日常生活中根本不注意節(jié)約用水。

1、節(jié)水意識(shí)

工業(yè)用水外的生活用水主要集中在家庭和單位，家庭當(dāng)中人們的節(jié)水意識(shí)受到家庭經(jīng)濟(jì)的影響一般較強(qiáng)，但是，單位的節(jié)水意識(shí)就比較弱。我們本次主要調(diào)查了豫北地區(qū)的部分高校和事業(yè)單位，通過局部的調(diào)查數(shù)據(jù)可以放映出在不同的場(chǎng)所，人們的節(jié)水意識(shí)是不同的。

以河南師范大學(xué)為例，河南師范大學(xué)共有在校18000多人，其中教室和辦公室的抽水馬桶基本都是翻斗式共計(jì)大約130個(gè)左右，每個(gè)馬桶的容量為12升，每12分鐘沖洗一次，一年的用水量就超過6萬5千噸，每天24小時(shí)使用。

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，37%的人關(guān)心過單位當(dāng)中的水資源利用情況，偶爾關(guān)心如抽水馬桶之類的用水工具的使用情況的58%，在集體中關(guān)心各種節(jié)水措施的人只有6%。在家庭當(dāng)中，97%的人都關(guān)心家庭的水使用情況，都會(huì)及時(shí)的關(guān)閉各種用水工具。

節(jié)約意識(shí)的培養(yǎng)不是朝夕的事情，節(jié)水意識(shí)的培養(yǎng)和人口素質(zhì)的提高緊密相連，現(xiàn)代人們已經(jīng)開始關(guān)注環(huán)境保護(hù)和資源的節(jié)約利用，我們?cè)诿襟w和各種場(chǎng)合已經(jīng)把環(huán)境保護(hù)當(dāng)作重要的工作來提，但是，落到實(shí)處的時(shí)候就和各自的利益有關(guān)系了。家庭當(dāng)中成員的節(jié)水意識(shí)要比社會(huì)公共場(chǎng)所成員的節(jié)水意識(shí)強(qiáng)，小單位當(dāng)中人們比大單位當(dāng)中的節(jié)水意識(shí)強(qiáng)。從當(dāng)中可以看出，現(xiàn)在人們還是關(guān)心“小我”多點(diǎn)，關(guān)心“大我”少了點(diǎn)。我國(guó)將長(zhǎng)期處在社會(huì)主義初期階段，雖然我國(guó)面積遼闊，資源相對(duì)豐富，但是，如果我們的環(huán)保意識(shí)跟不上，節(jié)約意識(shí)不能有效的提高，那么在公共場(chǎng)所的資源節(jié)約也就不可能有效的實(shí)現(xiàn)。

2、節(jié)水習(xí)慣

在參加調(diào)查的人群當(dāng)中，我們發(fā)放調(diào)查問卷1204份，回收問卷1173份，有效問卷1152份，其中有一道題設(shè)計(jì)為：無論在那里見到?jīng)]有擰緊的水龍頭你都會(huì)把它擰緊?該題回答為“是”的答案占到89%，但是，在走訪調(diào)查當(dāng)中和實(shí)際測(cè)試當(dāng)中，有這樣節(jié)水習(xí)慣的人占到41.2%。這說明在人們意識(shí)當(dāng)中還是愿意參與節(jié)水活動(dòng)的，在實(shí)際現(xiàn)實(shí)當(dāng)中反映到行動(dòng)上就要打折扣了，也就是說節(jié)水的習(xí)慣并不高。

在家庭生活當(dāng)中的節(jié)水習(xí)慣調(diào)查表明，洗米、洗菜后的水倒掉的占41%，用來沖洗廁所的59%;洗衣服用少量多次洗法的占6%，直接用全自動(dòng)洗衣機(jī)洗的72%，用半自動(dòng)洗衣機(jī)洗后再用手洗的占21%。這些數(shù)據(jù)表明，人們?cè)诩彝ド町?dāng)中有較強(qiáng)的節(jié)水意識(shí)，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，很多節(jié)水的生活方式還沒有得到廣泛的推廣，人們并沒有養(yǎng)成多少良好的節(jié)水習(xí)慣。

在節(jié)水習(xí)慣上和節(jié)水意識(shí)的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，人們的節(jié)水意識(shí)要想轉(zhuǎn)變成節(jié)水習(xí)慣，必須有特定的場(chǎng)所約束，如一個(gè)人再自己家庭當(dāng)中的節(jié)約行為要比在公共場(chǎng)所多，在小的公共場(chǎng)所的節(jié)約行為要比在大的公共場(chǎng)所多，。節(jié)水行為的多少還要和個(gè)人的素質(zhì)相結(jié)合。

節(jié)水周活動(dòng)總結(jié) 篇3

劉奕杉水是地球生物賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，水資源是維系地球生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的首要條件，但是世界上可利用的淡水資源都在逐年減少，越來越多的國(guó)家少水，缺水。因此，保護(hù)水資源是我們保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。

我國(guó)的華北和西北地區(qū)水資源短缺，為了緩解這一現(xiàn)狀，改善生態(tài)環(huán)境狀況，國(guó)家做了很多努力，如建設(shè)南水北調(diào)工程。但是現(xiàn)在人們似乎并沒有注意這個(gè)問題，而是盲目地浪費(fèi)它，不珍惜它。我們應(yīng)該改掉壞習(xí)慣，提高節(jié)水意識(shí)。

水是生命之源。保護(hù)環(huán)境和保護(hù)水資源是每個(gè)人的責(zé)任。為了提高大家對(duì)水資源的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造節(jié)約用水宣傳的氛圍，讓中學(xué)們明確我們每一份子的職責(zé)所在，不斷提高我們對(duì)節(jié)水的意識(shí)和水資源的利用效率、效益，我校積極倡導(dǎo)在假期中開展假期節(jié)水活動(dòng)。

在假期中，我積極向小區(qū)里的鄰居和家人宣傳節(jié)水的必要性和重要性，動(dòng)員大家行動(dòng)進(jìn)來，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，科學(xué)合理用水，樹立“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的觀念，保護(hù)水資源，從而保護(hù)地球，讓我們有一個(gè)更美好的家園。

在生活中，我留心觀察，發(fā)現(xiàn)很多節(jié)水、用水方法，還向小區(qū)里有經(jīng)驗(yàn)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們學(xué)習(xí)節(jié)水的小竅門，如更換水龍頭，調(diào)節(jié)水龍頭出水量；一水可用于多種用途，如用淘米水洗菜，用洗菜水澆花，用洗衣服水洗拖把，用洗拖把的水沖廁所；收集洗澡水沖廁，衛(wèi)生間采用感應(yīng)式小便器或洗腳裝置。還從實(shí)際出發(fā)，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人，用潛移默化的方式影響周圍的人，逐步提高人們節(jié)水的意識(shí)，養(yǎng)成日常主動(dòng)節(jié)水、自覺節(jié)水的好習(xí)慣。

通過這次節(jié)水活動(dòng)，人們的節(jié)水意識(shí)大大提高，養(yǎng)成了良好的節(jié)水習(xí)慣。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)假期23天的時(shí)間，小區(qū)200多戶居民平均每戶節(jié)約用水2噸，共計(jì)400余噸水，取得了很大成效。

節(jié)水周活動(dòng)總結(jié) 篇4

為了積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，努力提高全校師生節(jié)水意識(shí)和學(xué)校用水管理，開展了一系列的節(jié)水宣傳工作。進(jìn)一步增強(qiáng)全民節(jié)約用水意識(shí)，提高用水效率和效益?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備。

為切實(shí)抓好今年的節(jié)水宣傳活動(dòng)，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各班主任為成員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，并由各中隊(duì)輔導(dǎo)員落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)的計(jì)劃、安排、組織和實(shí)施。

二、采取多種措施，切實(shí)抓好宣傳、落實(shí)。

根據(jù)實(shí)際，我校從以下幾個(gè)方面采取措施，抓好宣傳，切實(shí)提高全校師生的節(jié)水意識(shí)，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。

（一）組織成立校園小小節(jié)水宣傳員，在校內(nèi)樓梯走道、水房等地張貼標(biāo)語(yǔ)和節(jié)水宣傳畫，發(fā)放倡議，利用紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間對(duì)全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳；鼓勵(lì)學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動(dòng)帶進(jìn)家庭、走向社會(huì)，同學(xué)們就如何進(jìn)行水的循環(huán)使用、避免浪費(fèi)水資源等小知識(shí)對(duì)家長(zhǎng)等社會(huì)的各個(gè)層面進(jìn)行了宣傳；各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專門的小隊(duì)員進(jìn)行監(jiān)督、檢查和記錄。周末，學(xué)校將總結(jié)各班節(jié)水情況，并對(duì)節(jié)水優(yōu)勝班級(jí)頒獎(jiǎng)。切實(shí)營(yíng)造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。

（二）各中隊(duì)組織開展了主題教育活動(dòng)。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料。在班隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法，還通過少先隊(duì)活動(dòng)、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學(xué)們將自己學(xué)到的節(jié)水知識(shí)向家人、朋友進(jìn)行宣傳，很多同學(xué)糾正了父母錯(cuò)誤的用水習(xí)慣。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們懂得了惜水、愛水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源，用實(shí)際行動(dòng)做惜水、愛水、節(jié)水的好學(xué)生。為了使教育活動(dòng)取得良好效果，各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報(bào)，以宣傳我國(guó)水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)水行動(dòng)勢(shì)在必行。

通過這些實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，使學(xué)生知道了世界以及我國(guó)水資源的現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)了節(jié)水的重要意義，提高了節(jié)水意識(shí)，并把自己了解的節(jié)水知識(shí)拓展到家庭及社會(huì)的各個(gè)層面。

節(jié)水周活動(dòng)總結(jié) 篇5

以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)，建設(shè)生態(tài)文明城市，創(chuàng)建節(jié)水型城市，努力實(shí)現(xiàn)水資源可持續(xù)利用為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化節(jié)能減排及深入開展城市計(jì)劃用水和節(jié)約用水工作并制定了今年的節(jié)水工作計(jì)劃。

一、節(jié)水宣傳周活動(dòng)總結(jié)

“全國(guó)城市活動(dòng)宣傳周”期間，我局通過各種形式開展節(jié)水活動(dòng)。以“節(jié)水全民行動(dòng)，共建生態(tài)家園”為主題，在市大眾假日大酒店舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并在市人民廣場(chǎng)懸掛起了幾幅空中標(biāo)語(yǔ)宣傳節(jié)約用水。月日上午點(diǎn)半，節(jié)約用水宣傳周活動(dòng)正式在魚翅廣場(chǎng)展開，水務(wù)局局長(zhǎng)胡同志、副局長(zhǎng)任同志、市節(jié)水辦主任趙同志、水政監(jiān)察大隊(duì)職工、供水公司工作人員等參加了現(xiàn)場(chǎng)宣傳活動(dòng)，活動(dòng)中水務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)局節(jié)水辦工作人員向市民發(fā)放了節(jié)水宣傳資料，并通過展版等形式向市民介紹節(jié)約用水常識(shí)，一些市民拿到宣傳資料連聲稱贊。

此外，展覽了以“閬中人眼中的水與生命”為主題的攝影作品展，掀起了節(jié)水新高潮，還通過懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、閉路電視、黑板報(bào)、櫥窗等多種形式對(duì)節(jié)約用水進(jìn)行了宣傳，重點(diǎn)宣傳缺水形勢(shì)和節(jié)約用水的重要意義、宣傳節(jié)水型城市創(chuàng)建活動(dòng)、宣傳節(jié)水知識(shí)、節(jié)水經(jīng)驗(yàn)、節(jié)水新措施和方法等。市師范學(xué)校、市制藥廠、醋廠等用水企業(yè)也積極參予了此次活動(dòng)，使此次活動(dòng)真正落實(shí)到了實(shí)處。

二、城市節(jié)水工作安排

1、進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

水資源可持續(xù)利用是本市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略問題，核心是提高用水效率。我局將要求各行業(yè)、各部門應(yīng)堅(jiān)持“節(jié)流優(yōu)先、治污為本、科學(xué)開源、綜合利用”的原則，嚴(yán)格按照“有序有償、供需平衡、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、集約高效”的要求，加強(qiáng)節(jié)約用水管理。

2、編制完善節(jié)約用水規(guī)劃，加強(qiáng)規(guī)劃控制和管理。

我局將在完成全市水資源普查、編制完成水資源綜合規(guī)劃綱要的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步摸清本市的供水和用水現(xiàn)狀及其存在的問題，科學(xué)預(yù)測(cè)用水需求和可供水資源的發(fā)展趨勢(shì)，盡快完成《市節(jié)約用水中長(zhǎng)期規(guī)劃》修訂工作，并組織實(shí)施。及時(shí)合理確定和細(xì)化各單位節(jié)水目標(biāo)和計(jì)劃，層層落實(shí)，將節(jié)水計(jì)劃，節(jié)水目標(biāo)，具體責(zé)任明確到各用水單位。并確定在新建、改建、擴(kuò)建項(xiàng)目的可行性研究報(bào)告中，要包括用水、節(jié)水方案。各級(jí)主管部門要加強(qiáng)協(xié)作，逐步建立和完善新建、改建、擴(kuò)建項(xiàng)目用水、節(jié)水評(píng)估和審核制度。并要求對(duì)不落實(shí)“三同時(shí)、四到位”的建設(shè)項(xiàng)目，有關(guān)部門不予批準(zhǔn)立項(xiàng)，水資源管理部門不予辦理取水許可手續(xù)，供水企業(yè)不予接水。

3、加強(qiáng)計(jì)劃用水和定額管理，切實(shí)降低用水單耗。

我局將加強(qiáng)對(duì)企業(yè)和賓館、高檔浴場(chǎng)、洗車業(yè)等高耗水戶的用水管理，根據(jù)各單位產(chǎn)品用水定額標(biāo)準(zhǔn)、水的重復(fù)利用率指標(biāo)完成值，以及用水單位近年來的實(shí)際用水量等情況，編制用水計(jì)劃。

4、加強(qiáng)供水管網(wǎng)更新改造，降低管網(wǎng)漏失率。

(一)制定供水管網(wǎng)維修和更新改造計(jì)劃，切實(shí)降低漏失率。針對(duì)目前供水管網(wǎng)漏失率仍較高的現(xiàn)狀，各供水企業(yè)要在今年上半年完成供水管網(wǎng)普查的基礎(chǔ)上，及時(shí)制定供水管道維修和更替計(jì)劃，積極研究開發(fā)補(bǔ)漏堵漏新技術(shù)，進(jìn)一步加大新型防漏、防爆、防污染管材的更新力度，完善管網(wǎng)檢漏制度，提高檢測(cè)手段，降低供水管網(wǎng)漏失率。

(二)充分發(fā)揮現(xiàn)有供水管網(wǎng)在促進(jìn)節(jié)約用水和優(yōu)水優(yōu)用上的作用。凡自來水管網(wǎng)到達(dá)地方，要嚴(yán)格控制取用地下水，嚴(yán)禁在地下水水位下降和地面沉降嚴(yán)重的地區(qū)開鑿新井，進(jìn)一步控制本市地面沉降。

5、逐步形成合理的水價(jià)機(jī)制，促進(jìn)節(jié)約用水。

我局將聯(lián)合物價(jià)、財(cái)政部門加強(qiáng)對(duì)水價(jià)的研究，做到統(tǒng)籌兼顧，既注意增強(qiáng)節(jié)水動(dòng)力，又兼顧公眾利益，考慮市民的經(jīng)濟(jì)承受能力等因素。要從閬中實(shí)際出發(fā)，探索和建立符合社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的水價(jià)格體系，充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)手段在促進(jìn)合理用水、節(jié)約用水上的杠桿作用。

6、加強(qiáng)節(jié)水執(zhí)法和宣傳教育，增強(qiáng)全社會(huì)的節(jié)水意識(shí)。

(一)建立、健全節(jié)水法規(guī)體系，不斷增強(qiáng)節(jié)水執(zhí)法力度。要按照社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和政府職能轉(zhuǎn)變的要求以及法定的程序，繼續(xù)做好對(duì)現(xiàn)有節(jié)水政策、規(guī)定的梳理、調(diào)整和完善工作。進(jìn)一步強(qiáng)化本市取水許可、計(jì)劃用水、產(chǎn)品用水定額、用水器具的管理；大力表彰獎(jiǎng)勵(lì)節(jié)水先進(jìn)單位和個(gè)人，加大對(duì)用水浪費(fèi)行為的處罰力度，提高執(zhí)法權(quán)威和執(zhí)法效率。

(二)廣泛、深入、持久地開展節(jié)水宣傳教育活動(dòng)，使全社會(huì)進(jìn)一步樹立節(jié)約用水觀念。各級(jí)管理部門要繼續(xù)重視做好節(jié)水宣傳工作，采取各種方式，大力宣傳節(jié)約用水的意義、方針、政策；新聞媒體要加大節(jié)水公益廣告的刊登和播放頻率；企事業(yè)單位要把節(jié)約用水與提高經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部節(jié)水的宣傳；中小學(xué)要將節(jié)約用水納入教育內(nèi)容，開展豐富多彩的節(jié)水宣傳教育活動(dòng)，使青少年從小樹立節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣；街道、社區(qū)要充分發(fā)揮社區(qū)管理的優(yōu)勢(shì)，搞好節(jié)水宣傳，增強(qiáng)居民節(jié)水意識(shí)。要通過宣傳教育，使節(jié)約用水成為全社會(huì)的自覺行動(dòng)。

上面的這些是網(wǎng)小編專門整理的節(jié)水中國(guó)你我同行活動(dòng)總結(jié)精選7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

節(jié)水周活動(dòng)總結(jié) 篇6

今天是世界節(jié)水日，我們班舉行了關(guān)于“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的主題班會(huì)，讓我們深刻意識(shí)到了很多很多。人類的生存需要水，我們的生活和 經(jīng)濟(jì) 社會(huì)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)都離不開水這一基本的物質(zhì)。 水 （H2O）是由 氫 、 氧 兩種元素組成的無機(jī)物，在常溫與常壓下為無色無味的透明液體。水是包括人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源，是生物體最重要的組成部分。水在生命演化中也起到了重要的作用。水是 工業(yè) 、 農(nóng)業(yè) 、 服務(wù)業(yè) 的命脈。但事實(shí)上，我們賴以生存的水，正日益短缺。目前，全世界還有超過10億的人口用不上清潔的水，人類每年有310萬人因飲用不潔水患病而死亡。面臨全球性的 水資源 匱乏，第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)確定每年3月22日為 世界水日 。

地球上的水是不斷循環(huán)和變化的。但它并不是取之不盡、用之不竭的，而是最為寶貴和不可替代的 自然資源 。 我國(guó)許多地方面臨著“有水皆干、有水皆污”以及“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴(yán)峻水問題的挑戰(zhàn)。 “不積小流，無以成江河”。當(dāng)我們每天接受水的洗禮時(shí)，當(dāng)我們享受水給人類帶來的福利的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記真誠(chéng)地說聲“謝謝”。每個(gè)人都應(yīng)懷有一份愛與感謝之心，要懷有對(duì)水的敬畏之心，從點(diǎn)滴做起，節(jié)水、愛水，珍惜水資源、 保護(hù)水資源 ，保護(hù)我們生活的`美好世界。一滴水給樹木以生機(jī)，給沙漠以希望，給人類以生存但是沒有水，這一切將會(huì)是怎樣呢……

在我們身邊，不珍惜水資源的事情時(shí)有發(fā)生。一天，我從美術(shù)教室走出來，頓時(shí)，一個(gè)不好的情景映入了我的眼簾：有人故意把水龍頭弄壞，潔白清澈的水“嘩嘩”地流淌，有如大地母親的血在流失，我心里非常氣憤。還有，有的同學(xué)故意把水管戳破，然后用噴出的水灑人取樂，我真沒想到，會(huì)有這么不文明的學(xué)生。前幾天，我們年級(jí)衛(wèi)生間里有一個(gè)水龍頭沒有擰緊，很多人若無其事地從哪兒經(jīng)過，連水龍頭都不看一眼，就在這時(shí)，一個(gè)四年級(jí)的小朋友跑了過來，把龍頭擰緊了。有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)廁所里自來水嘩嘩的任意留走，真是讓人心疼。

水是生命的基礎(chǔ)，它不僅關(guān)系到人類生活的質(zhì)量，還影響到人類的生存能力。我們必須增強(qiáng)水的危機(jī)意識(shí)，珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源。親愛的朋友們，為了我們共同的生存家園，為了明天的碧水藍(lán)天，請(qǐng)伸出你的雙手，從你我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，好好珍惜每一滴水！

長(zhǎng)期以來，人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源；小而言之，為了維護(hù)學(xué)院和我們自己的利益，我們向全院師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙，使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為蔚然成風(fēng):

一、充分認(rèn)識(shí)校園節(jié)約用水、用電的重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起，無論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。

二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳，提高全院師生員工節(jié)水意識(shí)。大家樹立正確的用水觀念，科學(xué)的用水、用電制度和合理的用水、用電方式，從我做起，身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，形成一個(gè)節(jié)約水電資源的良好校園風(fēng)氣。

三、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。

四、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。

五、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。

六、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。

七、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。

八、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向后勤部門反映。

九、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。全院同學(xué)均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉學(xué)生宿舍、教學(xué)用房、辦公用房?jī)?nèi)的“長(zhǎng)明燈”。

十、光線充足時(shí)，不開燈。用完電腦要及時(shí)關(guān)機(jī)。待機(jī)時(shí)關(guān)掉顯示器，以減少耗電量。

十一、上自習(xí)時(shí)，同學(xué)們應(yīng)集中學(xué)習(xí)避免教室燈光全開。

全體師生員工，積極行動(dòng)起來吧，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。此外，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水、電資源作為一種自覺行動(dòng)時(shí)，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。

最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，節(jié)約水、電資源，從現(xiàn)在開始！

從以往的“民以食為天”隨著時(shí)代逐漸的發(fā)展?jié)u漸演變成了“民以食為樂”越來越多新奇古怪花樣百出的食物出現(xiàn)在我們桌上，讓大家漸漸忘了食物原本的意義。

逢年過節(jié)，家里常常來了許多人做客，一套套傳統(tǒng)的菜被端了上來，老人們的眼里都布滿了笑容和滿足，而小孩子卻在旁邊拿著筷子嘴里嘟囔著：“怎么又是這些菜呀。”

節(jié)水周活動(dòng)總結(jié) 篇7

“珍惜生命之源，人人節(jié)水護(hù)水”

--史各莊第二中心小學(xué)宣傳周活動(dòng)總結(jié)

為增強(qiáng)廣大師生的節(jié)約意識(shí)，落實(shí)教育局文件精神精神，在校園內(nèi)開展“節(jié)水低碳”的要求，我校在6月11日至17日開展了“珍惜生命之源，人人節(jié)水護(hù)水”節(jié)能宣傳周活動(dòng)：

1、 要統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真組織實(shí)施。

我校成立了以豐學(xué)師校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，馬國(guó)林、李寶華為副組長(zhǎng)，班主任為組員的節(jié)能減排工作小組。要統(tǒng)一思想，增強(qiáng)全體師生的節(jié)水低碳意識(shí)，落實(shí)有效的激勵(lì)政策，積極創(chuàng)建節(jié)約型校園。

1學(xué)生使用的水龍頭應(yīng)作好標(biāo)識(shí)，以鼓勵(lì)師生節(jié)約用水。

2認(rèn)真組織班主任和各辦公室負(fù)責(zé)人無人時(shí)關(guān)閉自來水。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。

二、認(rèn)真開展節(jié)能減排教育。

在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)水等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動(dòng)中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。

1用國(guó)旗下的講話教育師生樹立節(jié)約用水的觀念。全體師生積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水。

2、利用紅領(lǐng)巾廣播、宣傳欄作專題宣傳。

3、利用班隊(duì)課在全校開展了“節(jié)約水資源，從自身做起”主題活動(dòng)。

4利用網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校平臺(tái)，為家長(zhǎng)宣傳節(jié)能環(huán)保；

5、德育處開展了一次 “節(jié)水低碳進(jìn)家庭”的綜合實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們通過生活體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐，撰寫征文活動(dòng)，像五二班的張菊晴、六一班的張舒琪等同學(xué)獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。

3、 積極組織開展節(jié)能減排實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)校充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)社會(huì)宣傳。發(fā)動(dòng)學(xué)生利用課余時(shí)間走進(jìn)村街，宣傳節(jié)能節(jié)水、低碳生活理念，廣泛開展“小手拉大手，人人節(jié)水護(hù)水”主題活動(dòng)。

經(jīng)過全體教師的努力，我校的“節(jié)約能源，從我做起”節(jié)能宣傳周活動(dòng)取得了一定的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)也多了。今后，學(xué)校將更加堅(jiān)定地走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保的路線，更好地完成節(jié)能工作。

2012年6月15日

節(jié)水周活動(dòng)總結(jié) 篇8

近年來，隨著全球水資源的日益緊張，節(jié)約用水已經(jīng)成為了全社會(huì)的共識(shí)。尤其是在農(nóng)村地區(qū)，由于農(nóng)業(yè)用水量巨大，對(duì)于農(nóng)民來說，如何節(jié)約用水已經(jīng)成為了一項(xiàng)重中之重的工作。為了推動(dòng)農(nóng)村節(jié)水工作的開展，各級(jí)政府和志愿者組織不斷加大宣傳教育力度，近期，在某縣城市區(qū)，一場(chǎng)以"農(nóng)村節(jié)水宣傳活動(dòng)"為主題的活動(dòng)，吸引了大批農(nóng)民前來學(xué)習(xí)和分享節(jié)水知識(shí)。

本次宣傳活動(dòng)由某縣政府主辦，共持續(xù)了三天時(shí)間，采用了多種形式的宣傳方式，如展板展示、名家講座、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等，并結(jié)合具體實(shí)例生動(dòng)展示了如何在家庭生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中實(shí)現(xiàn)節(jié)水。

首先是各類的展板展示，這些展板針對(duì)不同層次的群體，包括了家庭新婚夫妻、從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)民、各類農(nóng)村企業(yè)等，以圖文并茂的方式， 進(jìn)行了生動(dòng)形象的展示和講解。比如針對(duì)家庭層面的展板，以簡(jiǎn)單易懂的方式，展示了如何從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活居所、衛(wèi)生設(shè)施用水等方面入手，實(shí)現(xiàn)水資源的節(jié)約與保護(hù)。

其次是名家講座，這些講座由當(dāng)?shù)赝鈦淼闹鷳B(tài)學(xué)家、農(nóng)業(yè)專家等人進(jìn)行，通過生動(dòng)詳盡的講解，使農(nóng)民更加深刻地理解了水資源緊缺的現(xiàn)狀和重要性，同時(shí)也介紹了各種可行的節(jié)水方法，如水灌溉技術(shù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化等。所有的農(nóng)民都表示，這些科學(xué)的節(jié)水方法，對(duì)于他們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和家庭生活都有著重要的意義。

最后是現(xiàn)場(chǎng)咨詢，除了展板和講座，還設(shè)立了專門的咨詢臺(tái)，由相關(guān)人員解答農(nóng)民的各種疑問，例如如何合理利用水資源、如何防治水害等等。

在本次活動(dòng)中，農(nóng)民們紛紛表示，這次活動(dòng)對(duì)他們的節(jié)水意識(shí)有著很大的影響，也對(duì)節(jié)約用水這種環(huán)保理念有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。在之后，他們將會(huì)結(jié)合自身的實(shí)際情況，積極采取相關(guān)措施，進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)水意識(shí)。同時(shí)，也通過社交媒體等方式，傳播了這種綠色環(huán)保的理念。

綜上所述，本次活動(dòng)得到了廣大農(nóng)民群眾的積極支持和響應(yīng)，同時(shí)也拓寬了農(nóng)村節(jié)水宣傳的途徑。相信隨著這種綠色環(huán)保理念的不斷深入，我們的家園將會(huì)變得更加美麗，水資源得到更為有效的利用和保護(hù)。

節(jié)水周活動(dòng)總結(jié) 篇9

年5月11日至5月17日是全國(guó)第23個(gè)節(jié)水宣傳周。我縣在本次宣傳周活動(dòng)中，以“全面推進(jìn)城市節(jié)水，點(diǎn)滴鑄就生態(tài)文明” 為主題，進(jìn)一步推進(jìn)節(jié)水型城市建設(shè)，加快創(chuàng)建節(jié)水型城市的步伐，以提高廣大市民的節(jié)水意識(shí)?，F(xiàn)根據(jù)城市節(jié)水宣傳周活動(dòng)的要求，結(jié)合我縣城市實(shí)際情況，制定本方案。

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。緊緊圍繞“創(chuàng)建節(jié)水型縣城”這個(gè)目標(biāo)，廣泛開展節(jié)水宣傳活動(dòng)，大力弘揚(yáng)“節(jié)水光榮，浪費(fèi)可恥”的社會(huì)風(fēng)尚，增強(qiáng)廣大居民的節(jié)水意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造廣大居民關(guān)心、支持、參與節(jié)水型縣城創(chuàng)建的良好氛圍。

1.走上街頭，印制宣傳冊(cè)1萬份散發(fā)給廣大居民。宣傳的主要內(nèi)容：《安徽省城市節(jié)約用水管理辦法》（摘要）、國(guó)務(wù)院《城市供水條例》（摘要）以及全國(guó)缺水城市、水污染城市的用水困難狀況和“關(guān)愛命脈，珍惜水源”是造福子孫后代的事業(yè)等宣傳。提高廣大居民的節(jié)水意識(shí)和節(jié)水工作的緊迫感、使命感。

2、設(shè)立宣傳臺(tái)3處，制作宣傳牌15個(gè)。向廣大市民宣傳家庭節(jié)水措施、如何使用、選用節(jié)水器具等生活常識(shí)?，F(xiàn)場(chǎng)解答客戶提出用水、節(jié)水方面的問題。

節(jié)水周活動(dòng)總結(jié) 篇10

習(xí)近平總書記在六一講話中提出“以勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)為主要內(nèi)容的節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電三節(jié)工作”，為貫徹落實(shí)此項(xiàng)工作，我校積極開展了以節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電為主的“三節(jié)”活動(dòng)，在各項(xiàng)活動(dòng)中深入了解我國(guó)國(guó)情和資源的具體情況，把勤儉節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)的理念更加深入的納入學(xué)生的素質(zhì)教育中，養(yǎng)成師生的良好行為習(xí)慣。在本周，我校積極開展“三節(jié)”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

1.“三節(jié)”活動(dòng)教育內(nèi)容融入到課間操的早會(huì)、課堂教學(xué)中；

2.各班開展以“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”為主的主題班會(huì)，通過討論收集到到許多節(jié)能金點(diǎn)子以及節(jié)能口號(hào)，對(duì)學(xué)生起到了深刻直觀的教育作用；

3.結(jié)合勤儉節(jié)約的口號(hào)，利用學(xué)校的滾動(dòng)屏幕，設(shè)置醒目標(biāo)語(yǔ)，在日常生活中滲透勤儉節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)的意識(shí)；

4.號(hào)召學(xué)生從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，如隨手關(guān)燈，關(guān)電，不浪費(fèi)糧食，支持“光盤行動(dòng)”。

在以上的一系列的宣傳教育活動(dòng)中，培養(yǎng)了學(xué)生以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德的良好品德，形成良好的日常行為習(xí)慣，增加了資源憂患意識(shí)，教育學(xué)生從自己做起，積極構(gòu)建資源節(jié)約型社會(huì)。

節(jié)水周活動(dòng)總結(jié) 篇11

為切實(shí)搞好世界水日及中國(guó)水周的宣傳活動(dòng)，我校抓住這一教育契機(jī)，緊緊圍繞建設(shè)海綿城市，促進(jìn)生態(tài)文明這一主題，有計(jì)劃、有步驟的開展了一系列的教育活動(dòng)。

首先，利用星期一的國(guó)旗下講話，向全校師生發(fā)出節(jié)水總動(dòng)員，告訴大家節(jié)約用水的緊迫性和重要性，我們?cè)谄綍r(shí)的生活中怎樣節(jié)約用水，怎樣循環(huán)利用水，號(hào)召師生們身體力行節(jié)約用水。

接著，學(xué)校舉行了全校師生節(jié)水簽名活動(dòng)。大家從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到了水資源對(duì)于我們的重要，我們要從行動(dòng)中保護(hù)水資源，保護(hù)我們的綠色地球。

少先大隊(duì)部還充分利用紅領(lǐng)巾廣播站，利用廣播時(shí)間進(jìn)行節(jié)水知識(shí)的宣傳，向全體隊(duì)員發(fā)出節(jié)水的號(hào)召，讓學(xué)生了解節(jié)水常識(shí)和竅門，總結(jié)校園節(jié)水的有效方法。在班隊(duì)會(huì)上，學(xué)校要求各班開展一次節(jié)約用水，從我做起的主題班會(huì)。

本次系列的節(jié)水宣傳活動(dòng)的開展，對(duì)全校師生上了一堂生動(dòng)形象的節(jié)水課，提高了全校師生的節(jié)水觀念，增強(qiáng)學(xué)生的水憂患意識(shí)，大家紛紛表示，不管是在家里，還是在學(xué)校，不管是在水資源豐富的地方，還是在水資源貧乏的地區(qū)，都要做到節(jié)約用水，不浪費(fèi)一滴水，要用自己的實(shí)際行動(dòng)，為保護(hù)水資源出一份力。這次活動(dòng)會(huì)對(duì)節(jié)水活動(dòng)起到很好的推動(dòng)作用，將有力地促使保護(hù)水、珍惜水、節(jié)約水成為全校師生的自覺行動(dòng)。

節(jié)水周活動(dòng)總結(jié) 篇12

節(jié)水主題誦讀活動(dòng)總結(jié)

近年來，隨著全球水資源的日益緊張和水污染的加劇，節(jié)水已經(jīng)成為了全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)之一。為了增強(qiáng)全民節(jié)水意識(shí)，提高水資源利用效率，我校于近期開展了一場(chǎng)以“節(jié)水”為主題的誦讀活動(dòng)。

本次誦讀活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月，共吸引了全校師生的參與，活動(dòng)形式豐富多樣。首先，我們開展了一次水資源的知識(shí)講座，讓同學(xué)們了解到當(dāng)前全球水資源的緊缺局面以及水對(duì)人類生存的重要性。并向同學(xué)們介紹了一些節(jié)水的實(shí)用方法，比如在沖洗馬桶時(shí)使用低流量的沖水按鈕，用洗面盆的水沖馬桶等等。這些簡(jiǎn)單的節(jié)水習(xí)慣將在日常生活中起到積極的節(jié)約水資源的作用。

接著，我們推出了一場(chǎng)以節(jié)水為主題的詩(shī)歌征集活動(dòng)。同學(xué)們紛紛投稿，用飽含深情的詩(shī)句表達(dá)了對(duì)水資源的熱愛與珍惜之情。這不僅展示了同學(xué)們的文學(xué)才華，更讓每位參與的同學(xué)深入思考了如何合理利用水資源。

在征集詩(shī)歌的同時(shí)，我們還組織了一次水資源知識(shí)競(jìng)賽。參賽選手要經(jīng)過一輪輪篩選才能進(jìn)入決賽，最后成功取得的前三名將獲得豐厚的獎(jiǎng)品。這場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽讓同學(xué)們感受到了學(xué)習(xí)和了解水資源的樂趣，培養(yǎng)了他們對(duì)節(jié)水知識(shí)的興趣。

最后，為了進(jìn)一步加深同學(xué)們對(duì)節(jié)水的認(rèn)知，我們特別邀請(qǐng)了水務(wù)專家來學(xué)校進(jìn)行了一次專題講座。專家向同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了當(dāng)前全球水資源危機(jī)的形勢(shì)，并向同學(xué)們提出了一些具體的節(jié)水措施。他們從科學(xué)的角度解析了水資源的重要性，向同學(xué)們傳達(dá)了需要珍惜每一滴水的理念。

通過這次節(jié)水主題誦讀活動(dòng)，同學(xué)們不僅增加了對(duì)水資源的了解與認(rèn)識(shí)，更培養(yǎng)了他們的環(huán)保意識(shí)和節(jié)約習(xí)慣，這將對(duì)未來整個(gè)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。

此外，我們還取得了一系列的具體成果。學(xué)校在活動(dòng)期間新增了多個(gè)節(jié)水設(shè)施，例如更換了高效節(jié)水型的沖水器、安裝了洗手間節(jié)水設(shè)備等等。這些設(shè)施的使用將進(jìn)一步推動(dòng)節(jié)約用水的理念，從而為我們的學(xué)校創(chuàng)造更環(huán)保的環(huán)境。

總的來說，這次以“節(jié)水”為主題的誦讀活動(dòng)取得了良好的反響和效果。同學(xué)們通過多種形式的活動(dòng)開展，使得節(jié)水理念得到了深入人心，并形成了節(jié)約用水的良好習(xí)慣。我們相信，這些同學(xué)將會(huì)將這份意識(shí)和習(xí)慣帶入到自己未來的生活中，為建設(shè)環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。

節(jié)水周活動(dòng)總結(jié) 篇13

為提高辦學(xué)資源利用效益，學(xué)校非常重視“節(jié)水型學(xué)校”建設(shè)，多年來，把節(jié)水工作作為培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)的重要抓手之一。為呼吁全校師生進(jìn)一步關(guān)心節(jié)水問題，提高對(duì)水的認(rèn)識(shí)，不斷提高師生節(jié)水意識(shí)和對(duì)水資源的利用效率、效益，學(xué)校根據(jù)省水利廳、省教育廳、省財(cái)政廳《關(guān)于開展學(xué)校節(jié)水工作的通知》和上級(jí)主管部門的相關(guān)要求，開展多種形式的節(jié)水宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校用水管理，努力創(chuàng)建節(jié)水型校園?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校的工作情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全

1.學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，校長(zhǎng)辦、總務(wù)、教務(wù)、各學(xué)科教研組長(zhǎng)和學(xué)生代表的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了以下指導(dǎo)思想：全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以降低能耗、提高效率、創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo)，將創(chuàng)建“節(jié)水型校園”與創(chuàng)建“園林式校園”、“文明單位”、 相結(jié)合，大力推進(jìn)校園建設(shè)節(jié)水管理，增強(qiáng)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，努力為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境美好型社會(huì)建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。

2.制定了切實(shí)可行的創(chuàng)建節(jié)水校園工作實(shí)施方案。每學(xué)年的學(xué)校工作計(jì)劃和總務(wù)處工作計(jì)劃中有專門篇幅強(qiáng)調(diào)節(jié)水要求；要以提高水資源利用效率和效益為目的，轉(zhuǎn)變用水觀念，建立全校師生人人參與的節(jié)水型校園管理體系，實(shí)現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用，為加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧校園提供可靠的水資源保障。

3.以堅(jiān)持“依章管水，科學(xué)用水，嚴(yán)格節(jié)水管理，促進(jìn)節(jié)約用水”原則，動(dòng)員全校師生參與節(jié)水活動(dòng)，大力營(yíng)造節(jié)約用水氛圍，增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，提升用水管理水平，以創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校為工作目標(biāo)。

二、大力宣傳，活動(dòng)體驗(yàn)

1.加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚氛圍，讓全體師生把“珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水”變成每個(gè)人的自覺行動(dòng)。

（1）學(xué)校制定切實(shí)可行的“節(jié)約用水”制度，全面啟動(dòng)創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校工作。

（2）組織全體師生召開節(jié)水動(dòng)員大會(huì)，向師生介紹我市、我區(qū)水資源的嚴(yán)峻形勢(shì)，使廣大師生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性，初步形成“節(jié)約用水從我做起”的觀念，了解相關(guān)法律、法規(guī)，增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，調(diào)動(dòng)了全體師生參與節(jié)水行動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣。

（3）加強(qiáng)了節(jié)水宣傳陣地建設(shè)，制作了節(jié)水宣傳專欄，登載節(jié)水知識(shí)、相關(guān)法律與政策、學(xué)生節(jié)水宣傳作品。

2.開展豐富多彩的節(jié)水校園創(chuàng)建活動(dòng)，形成人人參與節(jié)水新風(fēng)尚。

豐富創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校的文化活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，增強(qiáng)節(jié)水觀念，已經(jīng)收到了“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的.效果。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與節(jié)約型校園建設(shè)的積極性和主動(dòng)性，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)水意識(shí)。

三、立足課堂，重在教育

課堂是學(xué)生接受教育、學(xué)習(xí)知識(shí)的主要場(chǎng)所，也是環(huán)境保護(hù)教育的主陣地。學(xué)校要求地理、生物、化學(xué)等教師利用學(xué)科的特點(diǎn)，在課堂上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的節(jié)水意識(shí)的培養(yǎng)。

1.我們組織每個(gè)教研組的教師，認(rèn)真研究分析各年級(jí)的新教材，整理每套教材中，顯性或者隱性的與節(jié)約用水教育有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容。

2.在研究型課程中，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)課題研究。近年來，學(xué)校組織全體任課教師，認(rèn)真開展了研究型課程的教學(xué)工作，通過課題的研究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。在學(xué)生所開展的研究課題中，有相當(dāng)部分的課題與環(huán)保知識(shí)有關(guān)，學(xué)校組織了環(huán)保教育主渠道學(xué)科“生物”、“化學(xué)”、“地理”教師，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開展這些課題研究，并圓滿完成了課題研究任務(wù)。

四、加強(qiáng)管理，功在平時(shí)

1.制定用水計(jì)劃，建立科學(xué)合理的節(jié)水指標(biāo)體系，提高計(jì)劃用水率，確保無計(jì)劃外用水。

2.制定節(jié)約用水制度，明確工作目標(biāo)和重點(diǎn)，建立節(jié)水責(zé)任制。

3.學(xué)校供水系統(tǒng)由總務(wù)處統(tǒng)一管理，并堅(jiān)持落實(shí)對(duì)主要用水與供水部位日巡查制度，定時(shí)、定點(diǎn)進(jìn)行巡查，將用水量較大的地方作為重點(diǎn)巡查對(duì)象，徹底檢查排除了跑、冒、滴、漏等隱患。

4.每月進(jìn)行學(xué)校用水情況統(tǒng)計(jì)分析，監(jiān)控各區(qū)域用水情況變化，及時(shí)通報(bào)，開展節(jié)水工作自查自糾，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行了整改。

5.教育師生樹立主人翁意識(shí)，愛護(hù)用水設(shè)施，節(jié)約用水，對(duì)違反規(guī)定，破壞用水設(shè)施和造成用水浪費(fèi)的，給予相應(yīng)處罰。

五、更新設(shè)備，績(jī)效顯著

當(dāng)今社會(huì)新技術(shù)、新設(shè)備發(fā)展突飛猛進(jìn)，在節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建工程中，更新設(shè)備是主要一環(huán)，學(xué)校從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和社會(huì)責(zé)任高度出發(fā)，舍得投資，更新設(shè)備，在教師、學(xué)生生活要求不斷提高的形勢(shì)下，厲行節(jié)約，使學(xué)校用水總量、生均用水量維持在原有水平。主要措施有：

1.按節(jié)水型生活用水器具標(biāo)準(zhǔn)，更換不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的用水器具，改用節(jié)水型潔具和閥門，更新或安裝快開式水閥100多個(gè)；

2.是建設(shè)中水利用設(shè)施，學(xué)校先后投資10多萬元，在新學(xué)生宿舍樓上，安裝了中水回用系統(tǒng)，每年節(jié)水1萬噸，減少費(fèi)用支出2萬元。

3.是改造廁所用水，近幾年先后投入15萬元，將廁所里的高位自動(dòng)沖洗水箱和小便池(器)改造為感應(yīng)式?jīng)_洗。

4.對(duì)學(xué)校鍋爐進(jìn)行更新，使用節(jié)水型電鍋爐。

節(jié)水周活動(dòng)總結(jié) 篇14

20xx年，我校在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，搶抓機(jī)遇、深化改革、強(qiáng)化管理、加快發(fā)展，在基礎(chǔ)設(shè)施、師資隊(duì)伍、教學(xué)質(zhì)量等方面都取得了顯著成績(jī)，同時(shí)學(xué)習(xí)了xxx年來積極創(chuàng)建節(jié)約型校園，節(jié)約水資源工作成效尤為突出，節(jié)水效果明顯，學(xué)校人均日常生活用水量逐年下降，現(xiàn)將節(jié)水工作作一個(gè)階段性匯報(bào)：

一、學(xué)校高度重視節(jié)水工作

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視節(jié)水工作，今年將節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建擺上議事日程。首先，注重學(xué)習(xí)國(guó)家節(jié)水方面的方針、政策，利用“世界水日”和“中國(guó)水周”大力宣傳節(jié)水知識(shí)。其次，組織人員外出參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)行廣泛深入的調(diào)研活動(dòng)。近幾年，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊張的情況下，每年都拿出一部分資金用于節(jié)水改造，幾年來共投入二十幾萬元。

二、廣泛宣傳，師生節(jié)水意識(shí)強(qiáng)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生員工具有較強(qiáng)的節(jié)水意識(shí)，平時(shí)經(jīng)常開展節(jié)水宣傳教育活動(dòng)。通過開展多層面、聲勢(shì)浩大的宣傳活動(dòng)，寓教于樂，使節(jié)水的觀念深入師生的頭腦。一是大力宣傳節(jié)水意義。每周一的下午，班主任在班會(huì)課上根據(jù)備課內(nèi)容專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。讓學(xué)生從小事做起，在身邊做好節(jié)約工作。組織各種競(jìng)賽，掀起宣傳的高潮，學(xué)校組織學(xué)生以“節(jié)約用水”為題進(jìn)行演講比賽，專門組織老師進(jìn)行評(píng)比，讓學(xué)生自己了解到節(jié)約用水的重要性。二是廣泛傳播節(jié)水知識(shí)。學(xué)校學(xué)生會(huì)立足于倡導(dǎo)與日常生活息息相關(guān)的節(jié)水行為，開展了節(jié)水知識(shí)競(jìng)賽，通過設(shè)置“怎么發(fā)現(xiàn)水管漏水”等小問答，引導(dǎo)學(xué)生明白節(jié)水的.相關(guān)知識(shí)；利用畫廊、黑板報(bào)普及節(jié)水知識(shí)。

三、學(xué)校真抓實(shí)干，節(jié)水措施切實(shí)有效

為了抓好節(jié)水基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實(shí)現(xiàn)水資源可持續(xù)利用，緩解水資源短缺矛盾，切實(shí)做好節(jié)約用水工作，學(xué)校專門成立了節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員由總務(wù)處、德育處等有關(guān)處室負(fù)責(zé)人組成。節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年初召開專門會(huì)議，專題研究節(jié)水工作，制訂年度節(jié)水工作計(jì)劃，預(yù)算節(jié)水投入資金。在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)相對(duì)緊張的形勢(shì)下，如何實(shí)現(xiàn)科學(xué)、合理、安全地管理和用好水電，如何保證學(xué)校教學(xué)、教研、生活的正常供應(yīng)和運(yùn)行，減少投入和開支等現(xiàn)實(shí)問題。在節(jié)水建設(shè)的日常工作中，學(xué)校做到組織保障、計(jì)劃周詳、資金到位、措施扎實(shí)。節(jié)水工作由分管后勤工作的校長(zhǎng)牽頭，總務(wù)處負(fù)責(zé)管理，德育處和各部門負(fù)責(zé)具體實(shí)施。

四、常抓不懈，堅(jiān)持長(zhǎng)效管理

五、節(jié)水效果明顯，20xx年計(jì)劃用水量為52748方，實(shí)際用水39396方，節(jié)約用水13352方。節(jié)約資金約xx萬元。

節(jié)水周活動(dòng)總結(jié) 篇15

水是生命之源！節(jié)約用水是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。所以，我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念，建設(shè)文明學(xué)校，圍繞增強(qiáng)節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個(gè)人做起，努力把我院建成節(jié)水型高校。

為此，我校專門舉辦了節(jié)水演講活動(dòng)，具體策劃如下：

一、活動(dòng)名稱：節(jié)水演講活動(dòng)

二、活動(dòng)性質(zhì)：現(xiàn)場(chǎng)演講

3、 目的：節(jié)約用水，樹立節(jié)約用水的觀念，增強(qiáng)節(jié)約用水的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，建設(shè)文明校園。

4，時(shí)間：xx年6月10日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院信息系教室108

六、活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生

七、活動(dòng)目的：增強(qiáng)同學(xué)節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個(gè)人做起，努力把我院建成節(jié)水型高校。

八、活動(dòng)主要內(nèi)容：

（一）首先進(jìn)行宣傳、海報(bào)宣傳展（在院各系）,鼓勵(lì)各系學(xué)生積極踴躍參加此次節(jié)水演講活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)約用水意識(shí)。

（二）布置活動(dòng)場(chǎng)地，我們既然倡導(dǎo)節(jié)約用水，所以各個(gè)方面都要注意勤儉節(jié)約。在場(chǎng)地布置方面，建議簡(jiǎn)潔明了，由生活部等相關(guān)部門協(xié)助。

（3） 在演講活動(dòng)中，由相關(guān)人員負(fù)責(zé)拍照、歸檔，并交給相關(guān)人員。演講結(jié)束時(shí)，演講的電子文檔也由相關(guān)人員負(fù)責(zé)。

節(jié)水演講活動(dòng)總結(jié)

在本次節(jié)水演講相關(guān)活動(dòng)中，我校師生齊動(dòng)員，同動(dòng)手，提高了節(jié)水宣傳的意識(shí)和認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)、生活中認(rèn)真的做好節(jié)水工作。全體師生對(duì)做好節(jié)水工作的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水意識(shí)。在這次節(jié)水宣傳周期間，我們對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行了統(tǒng)一部署和要求。

總結(jié)如下：

1、我校結(jié)合上級(jí)活動(dòng)工作安排，把本次節(jié)水演講活動(dòng)時(shí)間定為xx年6月10日——16日，在節(jié)能周一開始便帶領(lǐng)全體師生學(xué)習(xí)了上級(jí)的相關(guān)文件精神，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，明確了本次節(jié)能宣傳周的活動(dòng)主題是“節(jié)約用水，樹立節(jié)水觀念，增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，建設(shè)文明學(xué)校?！?，而后圍繞此主題進(jìn)行開展了大量的工作。

2、我們迅速成立了本次節(jié)水演講活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各個(gè)成員各負(fù)其責(zé)，各司其職，所搞的各項(xiàng)活動(dòng)安排在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一籌劃之下，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，突出了創(chuàng)新意識(shí)和精神。

3、演講活動(dòng)前期，我們首先加強(qiáng)了全體師生的思想認(rèn)識(shí)，通過學(xué)習(xí)相關(guān)的節(jié)水技巧小竅門使得全體師生充分認(rèn)識(shí)到了在廣大學(xué)生中開展節(jié)能宣傳教育的重要意義，而后緊緊圍繞活動(dòng)主題，迅速開展了節(jié)能演講活動(dòng)。

4、各個(gè)班級(jí)在本班內(nèi)利用班會(huì)時(shí)間召開了以“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能”等為重點(diǎn)的宣傳教育活動(dòng)班會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的資源憂患意識(shí)，形成了良好的資源節(jié)約氛圍。會(huì)后，各班、各中隊(duì)進(jìn)行了充分的討論，并對(duì)演講活動(dòng)做了大量的前期工作，并積極鼓勵(lì)學(xué)生參加相關(guān)活動(dòng)。 *

防溺水周活動(dòng)總結(jié)5篇

這篇文章要深入探討的重點(diǎn)是"防溺水周活動(dòng)總結(jié)"的研究和應(yīng)用領(lǐng)域。文本處理技術(shù)能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的合作效率和穩(wěn)定性，而提升寫作能力和參考優(yōu)質(zhì)范文緊密相關(guān)。熟悉并掌握優(yōu)質(zhì)范文，能輔助我們更加熟練的運(yùn)用各類工具，從而在工作中表現(xiàn)出眾。何種范文才算是高質(zhì)量的呢？

防溺水周活動(dòng)總結(jié) 篇1

防溺水活動(dòng)總結(jié)

為了引起公眾對(duì)溺水的關(guān)注和提高防溺水的意識(shí)，近日，在某市區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，一場(chǎng)以“防溺水，平安回家”為主題的防溺水宣傳活動(dòng)在該區(qū)的多所學(xué)校內(nèi)展開，這項(xiàng)活動(dòng)涵蓋了許多方面，包括防溺水知識(shí)的宣傳、群眾參加的觀察點(diǎn)設(shè)立、現(xiàn)場(chǎng)模擬溺水救援演習(xí)等等。

一、防溺水知識(shí)宣傳

首先，為了讓更多的人知曉防溺水知識(shí)，該活動(dòng)通過多種形式進(jìn)行宣傳普及，并將防溺水知識(shí)融入學(xué)校的科普知識(shí)中，讓廣大青少年學(xué)生們能夠更好地掌握和運(yùn)用防溺水的技巧，增強(qiáng)防溺水意識(shí)。

例如，在學(xué)校的走廊里擺放了一些防溺水知識(shí)圖表和海報(bào)，向同學(xué)們傳授防溺水的重要性、正確的游泳姿勢(shì)和預(yù)防溺水的常識(shí)等等，還有利用學(xué)校電子平臺(tái)開設(shè)“防溺水知識(shí)競(jìng)賽”，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)，增加對(duì)防溺水知識(shí)的掌握。

二、觀察點(diǎn)的設(shè)置

除了宣傳知識(shí)外，該活動(dòng)還通過設(shè)置觀察點(diǎn)，供群眾參加觀賞和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)公眾對(duì)防溺水意識(shí)的認(rèn)知。觀察點(diǎn)中主要包括一些模擬溺水的危險(xiǎn)場(chǎng)景，例如學(xué)校游泳池邊、河岸邊、小區(qū)水塘邊等，這些觀察點(diǎn)為人們提供了一種現(xiàn)實(shí)感，讓人們更加深刻地認(rèn)識(shí)到溺水危險(xiǎn)的嚴(yán)重性。

同時(shí)，為了金孔子——其實(shí)應(yīng)該是驚喜）保證安全，每個(gè)觀察點(diǎn)都設(shè)有專業(yè)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解，介紹各種溺水場(chǎng)景下的救援方法和自救措施，同時(shí)也對(duì)觀眾進(jìn)行一些淺顯易懂的防溺水知識(shí)普及，使參加活動(dòng)的群眾對(duì)防溺水知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，掌握了更多的基本技能。

三、現(xiàn)場(chǎng)模擬溺水救援演習(xí)

為了增加防溺水活動(dòng)的可操作性和現(xiàn)實(shí)性，本次活動(dòng)還安排了現(xiàn)場(chǎng)模擬溺水救援演習(xí)環(huán)節(jié)，讓參與者更加深入地了解各種救援手段，同時(shí)也加強(qiáng)了救援團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。

演習(xí)中，在模擬的水域中，“溺水者”被放置在不同位置，設(shè)立了多個(gè)救援站點(diǎn)，讓參與者在模擬環(huán)境中體驗(yàn)真正的救援操作，開展救援操作。無論是模擬溺水者的奮力掙扎，還是救援人員的專業(yè)快速反應(yīng)和判斷，都讓參與者深切感受到了防溺水事故發(fā)生時(shí)，每個(gè)人應(yīng)該具備救援、自救能力的重要性和必要性。

在本次防溺水活動(dòng)中，由于各個(gè)方面的積極配合，使得這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。通過在學(xué)校內(nèi)宣傳防溺水知識(shí)，讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)到防溺水的重要性；通過設(shè)置觀察點(diǎn)，讓社會(huì)大眾加深了對(duì)防溺水的認(rèn)知；通過演習(xí)救援，讓參與者親身體驗(yàn)防溺水的救援操作，加深了對(duì)救援手段和自救技能的了解。希望這種防溺水活動(dòng)在今后能夠長(zhǎng)期地開展下去，將防溺水的知識(shí)傳遞給更多的人，并以此促進(jìn)社會(huì)公眾對(duì)防溺水問題的重視。

防溺水周活動(dòng)總結(jié) 篇2

進(jìn)入暑假以來，全市發(fā)生了多起學(xué)生溺水事故，教訓(xùn)慘痛。目前學(xué)校安全工作形勢(shì)嚴(yán)峻，溺水、交通、飲食衛(wèi)生、游戲等方面尤為突出。根據(jù)上級(jí)教育主管部門《關(guān)于加強(qiáng)暑期學(xué)生防溺水安全教育與管理嚴(yán)防學(xué)生溺水事故》及加強(qiáng)交通安全防范的緊急通知，我園迅速行動(dòng)，組織人員全面落實(shí)相關(guān)工作，再次強(qiáng)化了暑期學(xué)校安全管理工作?，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全組織

園領(lǐng)導(dǎo)十分重視幼兒的防溺水工作，把防溺水工作做為暑期安全頭等大事來抓，在原有的學(xué)校安全工作小組的基礎(chǔ)上成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各班主任為成員的防溺水工作小組，認(rèn)真落實(shí)每一項(xiàng)工作。

二、認(rèn)真開展學(xué)校進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

汛期來臨，我園積極和西門村委會(huì)聯(lián)系，結(jié)合村委會(huì)對(duì)幼兒及家長(zhǎng)開展防溺水宣傳教育活動(dòng)。

1、對(duì)一些危險(xiǎn)水域樹立安全*示標(biāo)語(yǔ)。

2、利用村里的廣播和宣傳欄對(duì)幼兒家長(zhǎng)及村民進(jìn)行防溺水教育。

3、加強(qiáng)村委對(duì)轄區(qū)內(nèi)危險(xiǎn)水域巡邏力度，發(fā)現(xiàn)有未成年人下水游泳，立刻進(jìn)行勸阻，并即時(shí)向幼兒園或小學(xué)反饋，通知其監(jiān)護(hù)人。

三、認(rèn)真開展教師進(jìn)家庭活動(dòng)

暑假期間幼兒在家的時(shí)間較多，家庭的教育、監(jiān)管此時(shí)顯的尤為重要。我園認(rèn)為，在做好幼兒安全教育的同時(shí)，也要提高幼兒家長(zhǎng)的安全意識(shí)，只有學(xué)校與家庭、學(xué)校與社區(qū)認(rèn)真的配合方才能做好幼兒暑期的安全工作，才能把各項(xiàng)安全防范措施落實(shí)到位。

1、各班班主任7月底，對(duì)幼兒進(jìn)行家訪或電訪，督促家長(zhǎng)更加重視幼兒暑期的安全監(jiān)管工作。

2、暑期內(nèi)，各班主任利用電話的方式對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行訪問，了解幼兒在家期間活動(dòng)安全及思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)溝通家長(zhǎng)進(jìn)行處置，把不安全的問題消滅在萌芽。

3、利用《防溺水告家長(zhǎng)書》、《游泳安全知識(shí)》等方式對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，提高他們安全防范的意識(shí)。

通過一系列安全教育活動(dòng)，幼兒和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)得到了增強(qiáng)，有效避免了安全事故的發(fā)生，為確保幼兒平安度過暑假打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

防溺水周活動(dòng)總結(jié) 篇3

防溺水安全教育

各班教師利用晨談時(shí)間，對(duì)幼兒進(jìn)行防溺水安全教育，特別告誡幼兒，當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒溺水時(shí)，不能擅自下水施救。學(xué)會(huì)正確的自救和他救的科學(xué)方法。

學(xué)會(huì)正確的自救和互救方法

不會(huì)游泳的自救

(1)落水后不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒。

(2)冷靜地采取頭頂向后，口向上方，將口鼻露出水面，此時(shí)就能進(jìn)行呼吸。

(3)呼吸要淺，吸氣宜深，盡可能使身體浮于水面，以等待他人搶救。

(4)切記:千萬不能將手上舉或拼命掙扎，因?yàn)檫@樣反而容易使人下沉。

會(huì)游泳的自救

(1)一般是因小腿腓腸肌痙攣而致溺水，應(yīng)心平靜氣，及時(shí)呼人援救。

(2)自己將身體抱成一團(tuán)，浮上水面。

(3)深吸一口氣，把臉浸入水中，將痙攣(抽筋)下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指蹺起來，持續(xù)用力，直到劇痛消失，抽筋自然也就停止。

(4)一次發(fā)作之后，同一部位可以再次抽筋，所以對(duì)疼痛處要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和熱敷患處。

(5)如果手腕肌肉抽筋，自己可將指手上下屈伸，并采取仰面位，以兩足游泳。

互救

(1)救護(hù)者應(yīng)鎮(zhèn)靜，盡可能脫去衣褲，尤其要脫去鞋靴，迅速游到溺水者附近。

(2)對(duì)筋疲力盡的溺水者，救護(hù)者可從頭部接近。

(3)對(duì)神志清醒的溺水者，救護(hù)者應(yīng)從背后接近，用一只手從背后抱住溺水者的頭頸，另一只手抓住溺水者的手臂游向岸邊。

(4)如救護(hù)者游泳技術(shù)不熟練，則最好攜帶救生圈、木板或用小船進(jìn)行救護(hù)，或投下繩索、竹竿等，使溺水者握住再拖帶上岸。

(5)救援時(shí)要注意，防止被溺水者緊抱纏身而雙雙發(fā)生危險(xiǎn)。如被抱住，不要相互拖拉，應(yīng)放手自沉，使溺水者手松開，再進(jìn)行救護(hù)。

醫(yī)療或第一目擊者現(xiàn)場(chǎng)急救

(1)第一目擊者在發(fā)現(xiàn)溺水者后立即撥打120或附件醫(yī)院急診電話請(qǐng)求醫(yī)療急救。

(2)第一目擊者或急救醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，首先將溺水者救上岸。

(3)立即清除溺水者口鼻淤泥、雜草、嘔吐物等，并打開氣道，給予吸氧。

(4)進(jìn)行控水處理(倒水)，即迅速將患者放在救護(hù)者屈膝的大腿上，頭部向下，隨即按壓背部，迫使吸入呼吸道和胄內(nèi)的水流出，時(shí)間不宜過長(zhǎng)(1分鐘即夠)。

(5)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行心肺復(fù)蘇，并盡快搬上急救車，迅速向附近醫(yī)院轉(zhuǎn)送。作為救護(hù)者一定要記住:對(duì)所有溺水休克者，不管情況如何，都必須從發(fā)現(xiàn)開始持續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇搶救。

防溺水情景劇表演

節(jié)氣起源

我們?cè)谘菥毲埃?qǐng)幼兒和老師一同排練了防溺水情景劇。情景劇包括第一幕老師在幼兒園進(jìn)行防溺水安全教育;第二幕幼兒結(jié)伴私自下水玩耍，不幸溺水，有的幼兒呼救，有的幼兒找大人幫忙等;第三幕醫(yī)生警察趕到現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)生進(jìn)行心肺復(fù)蘇急救;第四幕教育幼兒，幼兒承認(rèn)錯(cuò)誤。

急救方法：

首先發(fā)現(xiàn)溺水者后，最重要的就是把溺水者救出水面，不過如果施救者不懂的水性或者不懂得水面的狀況，不可輕易下水?？梢跃徒倚I(yíng)救東西進(jìn)行救助，比如救生圈，繩子等。

2把溺水者救出水面以后，將其平放在地面上，立刻將溺水者口中的雜物清除干凈，避免出現(xiàn)呼吸困難，可以選擇用紗布將其舌頭拉出口外，解開衣扣和領(lǐng)口，保持溺水者呼吸通暢。

3然后，到處溺水者腹腔內(nèi)容物，急救方法，把溺水者放置于施救者的大腿上，頭部向下，按壓溺水者的背部，使呼吸道和胃內(nèi)的吸入物排出。

總結(jié)防溺水演練

負(fù)責(zé)安全工作的賴天琪主任就本次防溺水演練進(jìn)行了總結(jié)：首先指出情景劇中幼兒的錯(cuò)誤做法，不聽從老師教育，表?yè)P(yáng)情景劇中大聲呼救、找大人幫忙、報(bào)警撥打急救電話等正確做法;第二，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水千萬不能擅自下水施救，并總結(jié)如用竹竿、繩子、拋泡沫救生圈、用繩子綁住救生圈等方法，怎樣大聲呼救，怎樣求助等;再來，向全體教師教授了溺水后的心肺復(fù)蘇術(shù);最后總結(jié)本次防溺水演練，全員師生一起背誦“防溺水六不準(zhǔn)”將防溺水安全教育深入師生心里。

1.溺水致死原因:主要是氣管內(nèi)吸入大量的水阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

2.自救與救護(hù):當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可以自救法:除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時(shí)千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。

(1)幼兒不能貿(mào)然下水施救。

(2)若發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)立刻撥打119或向當(dāng)?shù)爻赡耆撕艟取?/p>

(3)發(fā)生溺水事故時(shí)，在岸邊的人不宜直接下水，最好的救援方式是丟綁繩索的救生圈或長(zhǎng)竿類的東西。沒有救助設(shè)備千萬不要徒手下水救人，可就地取材，樹木、樹藤、枝干、木塊、礦泉瓶都可利用來救人。

3.溺水者被救上岸后應(yīng)立即撥打120。醫(yī)生未到之前急救方法如下:

(1)清除口、鼻中雜物。上岸后，應(yīng)迅速將溺水者的衣服和腰帶解開，擦干身體，清除口、鼻中的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物，使上呼吸道保持暢通。如果發(fā)現(xiàn)溺水者喉部有阻塞物，則可將溺水者臉部轉(zhuǎn)向下方，在其后背用力一拍，將阻塞物拍出氣管。

(2)空水。在進(jìn)行上述處理后，應(yīng)著手將進(jìn)入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。這一過程就是“空水”。常用的一種方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部擱在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的頭部使口朝下，另一手壓溺水者的背部，使水排出。

(3)人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢復(fù)呼吸的關(guān)鍵步驟，應(yīng)不失時(shí)機(jī)盡快施行，且不要輕易放棄努力，應(yīng)堅(jiān)持做到溺水者完全恢復(fù)正常呼吸為止。在實(shí)踐中，有很多人是在做了數(shù)小時(shí)的人工呼吸后才復(fù)蘇的。

常用的人工呼吸法有口對(duì)口吹氣法:將溺水者仰臥平放在地上，可在頸下墊些衣物，頭部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一側(cè)，一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下頜。深吸一口氣后，用嘴貼緊溺水者的口(全部封住，不可漏氣)吹氣，使其胸腔擴(kuò)張。吹進(jìn)空氣后，嘴和捏鼻的手同時(shí)放開，溺水者的胸腔在彈性的作用下回縮，氣體排出肺部。必要時(shí)，救生者可用手輕壓一下溺水者的胸部，幫助其呼氣。如此周而復(fù)始地進(jìn)行。

(4)胸外心臟按摩法。將溺水者救上岸后，如發(fā)現(xiàn)溺水者的心跳已停或極其微弱，則應(yīng)立即施行胸外心臟按摩，通過間接擠壓心臟使其收縮與舒張，恢復(fù)泵血功能。胸外心臟按摩與人工呼吸的配合施行，對(duì)挽救尚未出現(xiàn)真死現(xiàn)象的溺水者生命的最后挽救，是使其恢復(fù)自主心跳與呼吸的重要手段。胸外心臟按摩的具體做法是:將溺水者仰臥平放地上，救生者騎跪在溺水者大腿兩側(cè)或跪在其身旁，兩手掌相疊，掌根按在溺水者胸骨下端(對(duì)兒童，只需用一個(gè)手掌;對(duì)嬰幼兒，只需三個(gè)手指)，兩臂伸直，身體前傾，借助身體的重量穩(wěn)健地下壓，壓力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷約3—4厘米。然后，上體復(fù)原，迅速放松雙手，但掌根不離位。

通過本次防溺水演練，臨塘中心幼兒園全體師生對(duì)防溺水安全都有了更多、更深地認(rèn)識(shí)，此種教育方式也更易使幼兒加深印象，真正達(dá)到防溺水教育的目標(biāo)。提高了學(xué)生的防溺水安全意識(shí)，筑牢了防溺水“安全墻

防溺水周活動(dòng)總結(jié) 篇4

學(xué)校認(rèn)真開展了以杜絕溺水事故為主的安全隱患專項(xiàng)治理活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，實(shí)施了一系列的防溺水安全教育措施。

1、開展一次防范溺水主題班會(huì)。要求各班利用第十四周班會(huì)課時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次防溺水的全面安全教育，把安全教育工作做在前、做到位，把防溺水教育作為當(dāng)前學(xué)生安全教育的重點(diǎn)來抓，確保各班防范溺水主題教育的實(shí)效，每班學(xué)校安排一位行政領(lǐng)導(dǎo)聽課。

2、開展一次防溺水安全知識(shí)征文比賽活動(dòng)，低年級(jí)學(xué)生可以采取圖文結(jié)合的方式，中高年級(jí)的學(xué)生可結(jié)合寫作課寫一篇有關(guān)防溺水內(nèi)容的文章。

3、各班出一期防溺水安全教育黑板報(bào)，提醒學(xué)生游泳注意事項(xiàng)，介紹游泳技巧及溺水事故的`自救和施救方法。

4、政教處利用每周升旗禮國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育。

5、向家長(zhǎng)發(fā)一條安全教育短信。指導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，做好孩子的安全監(jiān)管和教育，尤其是雙休日、節(jié)假日的安全監(jiān)管。

6、與家長(zhǎng)簽訂一份《學(xué)生防溺水安全責(zé)任書》。發(fā)放到每位學(xué)生家長(zhǎng)手中，要求家長(zhǎng)切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，多關(guān)注孩子的活動(dòng)，保持警惕性，保障孩子生命安全。

7、做好周末廣播安全提醒。經(jīng)過一星期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的安全警覺有所松懈，面對(duì)假日到來，私自結(jié)伴游泳的念頭也許會(huì)滋生，學(xué)校在學(xué)生未離校前，利用校園廣播，提醒學(xué)生注意防溺水安全，過一個(gè)愉快的周末。

8、對(duì)各班會(huì)游泳的學(xué)生進(jìn)行摸底造冊(cè)登記，要求班主任老師有針對(duì)性地找他們談話或教育。

防溺水周活動(dòng)總結(jié) 篇5

近年來，溺水事件時(shí)有發(fā)生，在全社會(huì)中引起廣泛關(guān)注。因此，防溺水活動(dòng)越來越重要。為此，在各級(jí)政府、學(xué)校及社會(huì)團(tuán)體的共同推動(dòng)下，一系列重大防溺水活動(dòng)宣傳活動(dòng)得到了廣泛的開展和實(shí)踐。

首先，在各級(jí)政府的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，廣泛開展防溺水活動(dòng)宣傳，廣泛向社會(huì)公布防溺水的重要性。同時(shí)深入開展各種活動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣大群眾，宣傳防溺水常識(shí)和技能，提高人們的防溺水意識(shí)和防范能力，減少發(fā)生溺水事件。

在學(xué)校方面，開展了一系列防溺水教育活動(dòng)，采取多種形式，例如班會(huì)、演講、知識(shí)競(jìng)賽等等，向?qū)W生和家長(zhǎng)發(fā)布防溺水知識(shí)，提高學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)防溺水的重視程度。同時(shí)，學(xué)校也配備了水上活動(dòng)教練，以幫助學(xué)生了解正確的防溺水知識(shí)和技能。

此外，社會(huì)團(tuán)體也積極參與防溺水活動(dòng)。例如，游泳協(xié)會(huì)、消防隊(duì)、志愿者隊(duì)伍等等，他們常常組織各種活動(dòng)，向人們傳播防溺水理念，助力社會(huì)各界盡力預(yù)防溺水事故。

需要指出的是，在開展防溺水活動(dòng)時(shí)，更重要的是說到做到。教育活動(dòng)只能讓人們知道防溺水的重要性，但是，學(xué)生和家長(zhǎng)需要學(xué)習(xí)正確的防溺水知識(shí)和技能，社會(huì)主體需要落實(shí)防溺水措施，推進(jìn)完善的應(yīng)急機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)管和管理。只有這樣，我們才能更好地預(yù)防溺水事故的發(fā)生。

綜上所述，防溺水活動(dòng)有著重要的意義。通過不斷深入的宣傳和交流，社會(huì)各界能更加充分地了解防溺水的重要性，提高防溺水意識(shí)和能力，有效減少溺水事故的發(fā)生。宣傳、教育、落實(shí)和監(jiān)管，這些都是防溺水活動(dòng)的重要組成部分，也是未來防溺水工作的核心。希望社會(huì)各界共同努力，為了更加安全的生活、和諧的社會(huì)，共創(chuàng)更好的防溺水工作，為人們的生命安全保駕護(hù)航。

防溺水周活動(dòng)總結(jié)8篇

我們需要完成不同類型的文檔編寫和遞交任務(wù)，當(dāng)我們不知道怎么下筆時(shí)可以借鑒相關(guān)范文。我們參考的范文越多，積累的經(jīng)驗(yàn)就越多，這對(duì)我們的寫作非常重要，寫范文需要注意哪些格式要求？我剛剛讀完了一篇關(guān)于“防溺水周活動(dòng)總結(jié)”的文章內(nèi)容深刻感人，請(qǐng)您把這篇文章收藏起來！

防溺水周活動(dòng)總結(jié)【篇1】

暑假是學(xué)生防溺水事故的多發(fā)期，特別是近期，我省接連發(fā)生幾起學(xué)生溺水事故，給社會(huì)和當(dāng)事人家庭造成重大影響和損失，為此我校嚴(yán)格按照河北省《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全管理教育防止發(fā)生溺水事故的緊急通知》精神認(rèn)真開展暑期學(xué)生防溺水安全教育活動(dòng)做到防范、教育在前，保障學(xué)生生命安全，現(xiàn)將防溺水工作開展落實(shí)情況進(jìn)行總結(jié)：

一、，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)教育主管部門關(guān)于預(yù)防小學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識(shí)溺水造成小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的重要意義。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實(shí)會(huì)議精神，認(rèn)真分析本地過去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng)，形成工作方案，并傳達(dá)至每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)。

2、 多渠道開展防溺水安全教育

接到上級(jí)通知后，我校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過研究，組織責(zé)任教師利用校訊通、村廣播、印發(fā)家長(zhǎng)通知書、打**詢問等方式讓通知精神及時(shí)迅速地傳達(dá)到每一個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)“**”規(guī)定（不準(zhǔn)私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不要在沒有監(jiān)護(hù)人和老師的情況下游泳；不得在沒有安全設(shè)施和救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳）。同時(shí)提醒學(xué)生注意雨天安全和交通安全，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好暑假對(duì)孩子的安全監(jiān)控和假期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)。不管是家訪還是**家訪一定要全班學(xué)生逐個(gè)通知到位，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳防溺水為主的安全教育，敦促家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育與監(jiān)管，同時(shí)詳細(xì)了解學(xué)生在家的行為習(xí)慣,并做好記錄。

如確實(shí)聯(lián)系不上要寫好說明，做好記錄。在危險(xiǎn)水域設(shè)置安全警示標(biāo)語(yǔ)。通過村廣播和村民學(xué)校對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)和村民家長(zhǎng)進(jìn)行防溺水教育。

強(qiáng)化保安對(duì)轄區(qū)內(nèi)危險(xiǎn)水域巡邏力度，發(fā)現(xiàn)有未成年人下水游泳，立刻進(jìn)行勸阻，并即時(shí)向?qū)W校報(bào)告，通知其監(jiān)護(hù)人。

3、 加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，做好防溺水工作

為此我校結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)，成立了以包村教師為主，學(xué)生小組長(zhǎng)為輔，互相監(jiān)督的長(zhǎng)效監(jiān)督教育機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系，組織和動(dòng)員全社會(huì)都來關(guān)心學(xué)生的健康和生命安全，最大限度地避免學(xué)生溺水等安全事故的發(fā)生。學(xué)校周邊有水庫(kù)、河流、尾礦庫(kù)、池塘、水井等危險(xiǎn)環(huán)境。確保學(xué)生度過一個(gè)安全健康的暑假。

防溺水周活動(dòng)總結(jié)【篇2】

防溺水主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文(一)

暑假，漫長(zhǎng)而又炎熱。每年暑假，我都會(huì)和朋友們?nèi)ド倌陮m的游泳池游泳。但是這個(gè)暑假，我卻不能去。因?yàn)榘l(fā)生了溺水事件。

那天，游泳課照常上課。有一個(gè)小孩趁教練不注意游到了深水區(qū)，等到他感到害怕時(shí)為時(shí)已晚。他掙扎著，感覺身體慢慢下沉，試圖叫教練。

但是教練聽不到他微弱的求救聲，其他孩子的嬉戲聲掩蓋了他的幫助。他沉了下去，只有平靜的水還在冒泡。

當(dāng)教練發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他被救出并送往醫(yī)院。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。溺水事件引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，不再允許游泳。

這一事件不僅給了我們一個(gè)警示，也給了游泳館一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。事故發(fā)生前幾天，我去游泳池游泳。游泳池里的水非常冷。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不采取加溫措施，影響消費(fèi)者的身體健康，去游泳的人即使進(jìn)了游泳館，沒游一會(huì)兒就走了。

但從這些現(xiàn)象來看，游泳館不僅沒有悔改，而且更加嚴(yán)重。一個(gè)游泳班有30多個(gè)學(xué)生，但只有一兩個(gè)教練。正是他們的貪婪導(dǎo)致了這樣的悲劇。

從每個(gè)企業(yè)的角度來看，只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費(fèi)者滿意，才能贏得聲譽(yù)，獲得更多的利潤(rùn)。如果我們只是賺取巨額利潤(rùn)，我們將失去所有的市場(chǎng)，失去消費(fèi)者的信任，我們將無法在社會(huì)上立足。

從我們學(xué)生的角度來看，暑假期間我們應(yīng)該時(shí)刻注意安全。生命是寶貴的，來之不易；生命也是脆弱的。如果你不注意，你就會(huì)失去它。我們還沒有經(jīng)歷過太長(zhǎng)的人生，我們美好的人生才剛剛開始，別讓生命之花還沒有開放就凋謝，別讓幼苗還沒有長(zhǎng)大就夭折。

當(dāng)我們出于危險(xiǎn)之中時(shí)，我們不僅會(huì)感到悲傷，我們的家人也會(huì)為我們擔(dān)心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次，資料共享平臺(tái)《防溺水主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)》(所以，從現(xiàn)在起，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)珍惜生命，學(xué)會(huì)過好生命中的每一刻。

現(xiàn)在夏天到了，許多同學(xué)都去河里游泳、嬉戲，可曾想過危險(xiǎn)隨時(shí)可能發(fā)生，所以大家在游泳時(shí)，最好由爸爸媽媽帶領(lǐng)比較安全!因?yàn)槲乙苍l(fā)生過這樣的事。

有一次，天氣很熱，我吃了晚飯，我的朋友約好去游泳。我們游得可高興了。可是，我游著游著，腿突然一陣痛，就抽筋了。

我立刻感受到危險(xiǎn)，馬上大聲喊叫，伙伴們聽見了，有的游過來救我，有的去找大人，還有的竟然呆在那里不知道做什么了，一個(gè)個(gè)顯得手忙腳亂、驚慌失措。我就更不用說了，手不停地?fù)潋v著。后來不知道是誰(shuí)通知了大人，把我救了上來，回到岸上的我大口地喘著氣，最后是小伙伴們通知了我爸媽，把我送了回去。

溺水的可怕我親身經(jīng)歷了，知道是那么地恐怖。但是在溺水時(shí)千萬不要慌亂，否則只會(huì)造成反效果，還有最好不要在吃過飯之后去游泳，不然就容易腿抽筋，從而導(dǎo)致溺水。

生命十非常寶貴的，希望您珍惜。 人生只有一次，我希望你能愛它； 希望您能永遠(yuǎn)記住它。溺水是可怕的，但是只要你遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶，或者你懂得如何不溺水，如何溺水時(shí)自救，溺水就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生在你身上。

防溺水主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文(二)

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了。聽說今天的課上，張老師想給我們看防溺水安全教育的**

“今天我們看防溺水安全知識(shí)的錄像?！蓖瑢W(xué)們都很高興，馬上討論了起來。

錄像里的叔叔告訴我們不要在不知水情的地方游泳，很有可能會(huì)發(fā)生漩渦，或被水草纏住等危險(xiǎn)，外出游泳時(shí)一定要有大人陪伴。即使在最好的游泳池里，事故也會(huì)發(fā)生。因此，游泳前一定要熱身。

叔叔還告訴我們?nèi)绾畏乐乖谒锍榻睢?/p>

下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時(shí)該怎么自救?

1、 小腿抽筋時(shí)，立即深呼吸，潛入水中，用手輕輕緩解腿部抽筋部位。腳掌用手向上扳，腳跟向下壓。等好一點(diǎn)后，游回岸邊。

2、 當(dāng)腳趾抽筋時(shí)，我們應(yīng)該立即按摩腳趾。等好一些后，再游到岸邊。

三、大腿抽筋時(shí)，我們要先按摩大腿，再用仰泳游，同時(shí)將大腿向上翹出水面，用沒有抽筋的另一條腿輕輕蹬水，游到岸邊。

四、手指抽筋時(shí)，要馬上把手握緊，然后再?gòu)堥_，反復(fù)做幾次后，用沒有抽筋的部位劃向岸邊。

看了這個(gè)錄像后，我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少預(yù)防溺水安全的知識(shí)?？磥斫窈笥斡疽嘧⒁饽缢陌踩?！

防溺水周活動(dòng)總結(jié)【篇3】

2016年下犁川小學(xué)防溺水專項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)縣教育局《關(guān)于組織開展“山西省2016年中小學(xué)生（幼兒）防溺水專題教育”活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，我校開展了一系列防溺水專題教育活動(dòng)，通過班隊(duì)活動(dòng)、放學(xué)前一分鐘教育、班級(jí)展示臺(tái)、班級(jí)黑板報(bào)等多種形式，廣泛、深入地對(duì)廣大師生進(jìn)行防溺水教育，積極宣傳，營(yíng)造氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。切實(shí)把各項(xiàng)安全措施落到實(shí)處。具體做法如下：

1、成立了以學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組為工作機(jī)構(gòu)，由校長(zhǎng)全面指導(dǎo)工作部署，以學(xué)校全體教師為組員，做好本次專題教育工作。

2、學(xué)校利用周一升旗儀式，組織一次專題講話，突出“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題，以營(yíng)造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍。

3、各年級(jí)充分利用縣教育局安監(jiān)科提供的“中國(guó)教育學(xué)會(huì)山西省安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)——山西省學(xué)校安全教育平臺(tái)”，參加“山西省2016年中小學(xué)生（幼兒）預(yù)防溺水專題教育”活動(dòng)，不斷加深學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)預(yù)防溺水工作重要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)提高學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子的監(jiān)管意識(shí)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體、緊密聯(lián)系、齊抓共管的預(yù)防溺水工作格局。

4每堂課都有一個(gè)專欄，明確要求學(xué)生做到以下六個(gè)不

1.不私自下水游泳游泳；

2.不擅自與他人結(jié)伴游泳；

3.不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；

4不得在沒有安全設(shè)施和救援人員的水域游泳；

5.不到不熟悉的水域游泳；

6不熟悉水的性質(zhì)的學(xué)生不得擅自下水施救。

5通過簽訂承諾書，告知家長(zhǎng)學(xué)生應(yīng)遵守的事項(xiàng)，并要求家長(zhǎng)共同做好學(xué)生離校時(shí)的安全監(jiān)管工作。

防溺水周活動(dòng)總結(jié)【篇4】

每年進(jìn)入5月份以來，天氣逐漸炎熱，是學(xué)生溺水事故的頻發(fā)期，為了避免學(xué)生溺水事故發(fā)生，切實(shí)做好防溺水工作，保障學(xué)生生命安全，本月我校認(rèn)真組織開展學(xué)生防溺水安全教育活動(dòng)，現(xiàn)把活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下。

一、高度重視

為進(jìn)一步做好安全教育工作，學(xué)校成立防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校成立以牛自恩為組長(zhǎng)，以張利廷、聶利偉副組長(zhǎng)，以劉利杰、劉曉靜、吳靜、鐘莉、黃小敏為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)防溺水的日常工作。并制定了切實(shí)可行的防溺水安全工作預(yù)案。

二、本學(xué)期所做防溺水工作

1、學(xué)生按時(shí)完成安全教育平臺(tái)上一切任務(wù)。

2、組織學(xué)生開展三次防溺水安全教育會(huì)。

3、每班辦一期預(yù)防溺水板報(bào)。

4、每班開展一次防溺水主題班會(huì)。

5、學(xué)校懸掛兩條防溺水宣傳標(biāo)語(yǔ)。

6、各班開展一次防溺水演講比賽。

7、五年級(jí)學(xué)生舉辦一期防溺水手抄報(bào)。

8、各班組織學(xué)生觀看一次防溺水教學(xué)視頻。

9、學(xué)校自編防溺水“三字經(jīng)”，要求學(xué)生大課間開始前或結(jié)束后一起朗誦，學(xué)生放學(xué)后排隊(duì)離校時(shí)一起背誦。

10、學(xué)校發(fā)放教體局印制的《致家長(zhǎng)一封信》。

11、學(xué)校電子屏連續(xù)播放“安全第一珍愛生命預(yù)防溺水從我做起堅(jiān)決不下水游泳”。

12、學(xué)校制作防溺水活動(dòng)版面

總之，學(xué)校采取了多種形式，廣泛開展防溺水教育，切實(shí)提高了學(xué)生“珍愛生命、預(yù)防溺水”的意識(shí)。要求教師：

1、學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員分工職責(zé)明確，既分工又合作。同時(shí)，以班級(jí)為單位，各班主任把防溺水工作列入一切工作的首位來抓，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局面。

2、利用升旗儀式，進(jìn)行一次防溺水安全為主題的國(guó)旗下講話。

3、組織學(xué)生觀看“防溺水”動(dòng)畫宣傳片，增強(qiáng)了活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

4、召開一次主題班會(huì)。讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。

5、掛一條“預(yù)防溺水珍愛生命”橫幅，營(yíng)造深厚的校園內(nèi)宣傳教育氛圍。

6、出一期防止溺水的手抄報(bào)。以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí);明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)，讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性。

7、學(xué)校充分利用校園廣播站、墻報(bào)、手抄報(bào)等形式，持續(xù)向全校學(xué)生進(jìn)行交通和防溺水安全知識(shí)宣傳教育，提高交通和防溺水安全教育實(shí)效性和普及率。

8、發(fā)一封《告家長(zhǎng)書》，并通過校微信平臺(tái)形式，向每位學(xué)生家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)宣傳防溺水安全知識(shí)，提醒注意事項(xiàng)，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。

通過開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的防溺水安全教育活動(dòng)，使廣大師生及學(xué)生家長(zhǎng)在參與活動(dòng)的過程中，樹立防溺水安全意識(shí)，掌握防溺水安全知識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救能力;通過有針對(duì)性地開展專項(xiàng)整治和隱患排查，進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作機(jī)制，營(yíng)造良好的校園及其周邊環(huán)境。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠一兩次活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹立“安全第一”的意識(shí)，安全教育的工作要從小事抓起，堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。

防溺水周活動(dòng)總結(jié)【篇5】

5、做好節(jié)假日的安全教育，每周五下午集隊(duì)放學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水、汛期安全知識(shí)教育，強(qiáng)調(diào)周末學(xué)生不能私自下河、下堰塘洗澡，如遇雷電、洪水、泥石流、山體滑坡等自然災(zāi)害時(shí)，不能通過的要繞道而行；那些不能上學(xué)或上學(xué)的人應(yīng)該選擇一個(gè)安全的地方，以避免下雨和災(zāi)難。

6、組織了全體師生召開了一次防汛安全專題會(huì)，切實(shí)有效的告知了學(xué)生汛期安全的重要性，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)汛期安全的防范意識(shí)。

7、開展一次排查安全隱患活動(dòng)，學(xué)校在河道及危險(xiǎn)水域的入口醒目位置，設(shè)立一塊警示牌，告誡學(xué)生不能到河流，堰塘內(nèi)洗澡。

總之，通過防災(zāi)減災(zāi)安全宣傳月活動(dòng)的教育，我校全體師生的安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠安全月活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袝?huì)時(shí)時(shí)樹立"安全第一"的意識(shí)，安全教育的工作要從小抓起，堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去，切實(shí)將這項(xiàng)工作抓緊抓好。

楓香鎮(zhèn)花茂學(xué)校

2015年5月27日

防溺水周活動(dòng)總結(jié)【篇6】

為了防范學(xué)生溺水事件的發(fā)生，xx中學(xué)南校區(qū)第一時(shí)間成立了：“防溺水”安全領(lǐng)導(dǎo)工作小組，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各處室主任、各級(jí)部主任和各班主任為成員，制定了詳細(xì)的防溺水安全工作預(yù)案，認(rèn)真開展了各項(xiàng)防溺水安全教育工作。從x月x日以來，采取多種形式，多管齊下進(jìn)行了各種防溺水安全主題教育活動(dòng)。就防溺水安全教育工作開展情況總結(jié)如下：

一、校門口電子屏滾動(dòng)播出xx市教育局夏季防溺水“六不要求”：

1、不私自下水游泳

2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳

3、不在無家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下游泳

4、不到無安全設(shè)施、無救援人員、無安全保障水域游泳

5、不到不熟悉的水域游泳

6、不熟悉水性的同學(xué)不擅自下水施救。

二、組織開展xx學(xué)?！跋募痉滥缢踩逃敝黝}升旗儀式。

三、開展“珍愛生命、遠(yuǎn)離溺水”安全教育主題班會(huì)。

四、開展了夏季防溺水知識(shí)測(cè)試活動(dòng)。

五、發(fā)放防溺水安全手冊(cè)及“防溺水”安全警示卡。

五、召開防溺水安全教育家長(zhǎng)會(huì)，并發(fā)放夏季防溺水致家長(zhǎng)一封信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的'安全和監(jiān)管意識(shí)。

七、組織各班舉行夏季防溺水板報(bào)比賽活動(dòng)。

八、制作夏季防溺水安全知識(shí)展板。

九、每逢周末和節(jié)假日，學(xué)校通過班級(jí)微信群推送防溺水信息，提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)假期的防溺水安全教育工作。

十、邀請(qǐng)市防溺水救援隊(duì)雷建生隊(duì)長(zhǎng)，進(jìn)行“防溺水”同步直播培訓(xùn)。

我校通過以上一系列活動(dòng)，做到了師生、家長(zhǎng)全覆蓋，防溺水安全教育無死角，多措施并舉為學(xué)校防溺水安全教育工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)校夏季防溺水安全教育工作真正起到了良好的預(yù)防警示作用。

防溺水周活動(dòng)總結(jié)【篇7】

隨著高溫炎熱天氣的到來，越來越多的孩子們喜歡到河邊池塘嬉戲，這勢(shì)必存在極大的安全隱患。為增強(qiáng)學(xué)生和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，提高學(xué)生自護(hù)自救能力。庵東鎮(zhèn)東二小學(xué)從5月26日起至6月24日，開展了為期一個(gè)月的“珍愛生命 預(yù)防溺水”主題教育月活動(dòng)。從教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三個(gè)層面，以黑板報(bào)評(píng)比、主題班會(huì)、發(fā)放宣傳紙、簽訂承諾書等形式普及防溺水知識(shí)。

第一拳：教師普及急救知識(shí) 提高救護(hù)技能

在日常校園生活中，小學(xué)生常會(huì)在玩耍中發(fā)生一些意外傷害，教師若能在第一時(shí)間進(jìn)行及時(shí)正確地處理，往往能直接影響到傷害愈痊的程度。為提高全體教師的急救知識(shí)與技能,減少意外傷害發(fā)生,保障師生生命健康和安全。5月28日傍晚，庵東鎮(zhèn)東二小學(xué)邀請(qǐng)庵東鎮(zhèn)衛(wèi)生院的王醫(yī)生來學(xué)校做了急救知識(shí)講座。

在講座中，王醫(yī)生用深入淺出的實(shí)例，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講述了“昏厥現(xiàn)場(chǎng)急救、關(guān)節(jié)扭傷處理、緊急處理心搏驟停、突發(fā)性創(chuàng)傷、溺水搶救”等方面的急救措施。王醫(yī)生還為教師們?cè)敿?xì)講解了急救救護(hù)的規(guī)范流程、氣道異物梗塞的急救方式、心肺復(fù)蘇的操作方法、骨折后救助的方法等一系列急救知識(shí)和技能。最后在王醫(yī)生的指導(dǎo)下，該校教師還進(jìn)行了急救模擬演練。

第二拳：開展“珍愛生命 預(yù)防溺水”主題班會(huì)

隨著“珍愛生命 預(yù)防溺水”主題教育月活動(dòng)的深入，庵東鎮(zhèn)東二小學(xué)號(hào)召全校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、書籍收集預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)，提升全體學(xué)生的預(yù)防溺水知識(shí)儲(chǔ)備，圍繞“珍愛生命預(yù)防溺水”開展了兩起黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。6月11日，該校要求全校各班級(jí)利用班會(huì)課開展了“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題教育活動(dòng)。

在主題班會(huì)教育過程中，該校教師組織同學(xué)們觀看了”溺水急救“的視頻;同學(xué)們就溺水情況的發(fā)生開展了討論;師生就如何預(yù)防溺水及溺水時(shí)的基本自救方法與技能等作了交流;在教育過程中班主任示范并讓學(xué)生演示了“心肺復(fù)蘇”的操作方法。最后，班主任老師還結(jié)合身邊的案例和生活實(shí)際，針對(duì)學(xué)校周邊的地理環(huán)境，對(duì)同學(xué)們提出了要求，即不準(zhǔn)未經(jīng)家長(zhǎng)或老師的批準(zhǔn)，私自或結(jié)伴下水游泳、嬉戲;不盲目下水施救。

第三拳：面向全體家長(zhǎng)普及防溺水知識(shí)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的交流和溝通，共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面健康的發(fā)展。6月24日，東二小學(xué)召開了“珍愛生命、預(yù)防溺水”的家長(zhǎng)會(huì)。

首先，該校教師向全體家長(zhǎng)和學(xué)生通報(bào)了近年來全國(guó)中小學(xué)溺水死亡人數(shù)，要求家長(zhǎng)們提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)孩子們暑期防溺水安全工作，杜絕孩子們溺水傷亡事故發(fā)生，為孩子的健康成長(zhǎng)筑起一道安全的屏障。

其次，該校教師向全體家長(zhǎng)和學(xué)生播放了防溺水教育安全宣傳片，向全體家長(zhǎng)宣讀了《教育部基礎(chǔ)教育一司致全國(guó)中小學(xué)家長(zhǎng)的一封信》，發(fā)放了《預(yù)防溺水家訪記錄》表，簽訂了預(yù)防溺水的承諾書。

在家長(zhǎng)會(huì)中，全體家長(zhǎng)都紛紛表示積極配合學(xué)校在暑期間做好子女的安全教育、監(jiān)管工作，盡心盡責(zé)，時(shí)刻提醒孩子注意安全，杜絕悲劇的發(fā)生。

庵東鎮(zhèn)東二小學(xué)“珍愛生命 預(yù)防溺水”的主題教育月活動(dòng)覆蓋了全體教師、學(xué)生和家長(zhǎng)，構(gòu)建了預(yù)防溺水教育的立體網(wǎng)絡(luò)。通過各項(xiàng)行之有效的活動(dòng)形成了人人防溺水，時(shí)時(shí)、處處繃緊預(yù)防溺水安全教育與防范溺水危險(xiǎn)事故這根弦。為確保學(xué)生暑期安全，建設(shè)和諧教育氛圍奠定堅(jiān)實(shí)的教育基礎(chǔ)。(庵東鎮(zhèn)東二小學(xué) 徐群娜)

小學(xué)與社區(qū)聯(lián)合開展防溺水隱患排查

“此處危險(xiǎn)，嚴(yán)禁到此游泳嬉水”、“為了您的生命安全，請(qǐng)不要擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳”……近日高王社區(qū)內(nèi)有學(xué)生溺水隱患的重點(diǎn)河道、池塘出現(xiàn)了一批防溺水警示牌，對(duì)學(xué)生起了較好的警示作用。這是宗漢高王小學(xué)為有效防止學(xué)生溺水事故，確保學(xué)生的生命安全，與學(xué)校所在社區(qū)合作開展的系列防范措施之一。

高王小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生600多名，有近半學(xué)生暫住在學(xué)校所在的高王村，有相當(dāng)一部分學(xué)生自行上學(xué)放學(xué)。學(xué)校所在的社區(qū)內(nèi)河流、池塘眾多，個(gè)別學(xué)生自我安全意識(shí)不強(qiáng)，在上學(xué)途中或暫住地附近可能會(huì)產(chǎn)生玩水、嬉水、游泳的現(xiàn)象，具有一定的溺水隱患。學(xué)校根據(jù)教育局的文件精神，與學(xué)校所在的高王社區(qū)聯(lián)合開展了學(xué)生溺水隱患點(diǎn)的排查，對(duì)村內(nèi)的河流、池塘進(jìn)行了重點(diǎn)排摸，并對(duì)有溺水隱患的水域安裝了警示牌，通過學(xué)校社區(qū)的合作共同來做好學(xué)生的防溺水工作，確保學(xué)生的生命安全。

防溺水周活動(dòng)總結(jié)【篇8】

學(xué)校認(rèn)真開展了以杜絕溺水事故為主的安全隱患專項(xiàng)治理活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，實(shí)施了一系列的防溺水安全教育措施。

1、開展一次防范溺水主題班會(huì)。要求各班利用第十四周班會(huì)課時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次防溺水的全面安全教育，把安全教育工作做在前、做到位，把防溺水教育作為當(dāng)前學(xué)生安全教育的重點(diǎn)來抓，確保各班防范溺水主題教育的實(shí)效，每班學(xué)校安排一位行政領(lǐng)導(dǎo)聽課。

2、開展一次防溺水安全知識(shí)征文比賽活動(dòng)，低年級(jí)學(xué)生可以采取圖文結(jié)合的方式，中高年級(jí)的學(xué)生可結(jié)合寫作課寫一篇有關(guān)防溺水內(nèi)容的文章。

3、各班出一期防溺水安全教育黑板報(bào)，提醒學(xué)生游泳注意事項(xiàng)，介紹游泳技巧及溺水事故的`自救和施救方法。

4、政教處利用每周升旗禮國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育。

5、向家長(zhǎng)發(fā)一條安全教育短信。指導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，做好孩子的安全監(jiān)管和教育，尤其是雙休日、節(jié)假日的安全監(jiān)管。

6、與家長(zhǎng)簽訂一份《學(xué)生防溺水安全責(zé)任書》。發(fā)放到每位學(xué)生家長(zhǎng)手中，要求家長(zhǎng)切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，多關(guān)注孩子的活動(dòng)，保持警惕性，保障孩子生命安全。

7、做好周末廣播安全提醒。經(jīng)過一星期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的安全警覺有所松懈，面對(duì)假日到來，私自結(jié)伴游泳的念頭也許會(huì)滋生，學(xué)校在學(xué)生未離校前，利用校園廣播，提醒學(xué)生注意防溺水安全，過一個(gè)愉快的周末。

8、對(duì)各班會(huì)游泳的學(xué)生進(jìn)行摸底造冊(cè)登記，要求班主任老師有針對(duì)性地找他們談話或教育。