小學(xué)生日記

小學(xué)生日記15篇。

寫(xiě)周記是鍛煉基本寫(xiě)作功力最佳途徑之一，每周都必須撰寫(xiě)周記記錄生活。借助寫(xiě)周記，我們能夠更清晰地了解自我行為的動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀。因此，我們將從不同角度深入剖析“小學(xué)生日記”，希望本文能夠?yàn)榇蠹姨峁┯幸娴膮⒖迹?/p>

小學(xué)生日記【篇1】

春節(jié)前，媽媽從花店買(mǎi)回來(lái)了一株水仙花。它看上去就像一個(gè)超大的大蒜頭。媽媽說(shuō)：“它叫水仙花。只要你天天給它換水，把它放在陽(yáng)光下，它就可以開(kāi)出美麗的花?！眲傞_(kāi)始，我想：不就是一個(gè)“大蒜頭”嘛，有必要這樣嗎？于是，我總是幾天才換一次水。甚至一次都不換。一個(gè)星期過(guò)去了，“大蒜頭”只長(zhǎng)出了一點(diǎn)偏黃色的嫩芽。我這才醒悟過(guò)來(lái)，再不好好照顧它，過(guò)年時(shí)它就開(kāi)不了花了。

從此以后，我天天給它換水，并把它放在陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺(tái)上。經(jīng)過(guò)我精心地呵護(hù)后，它的葉子變得綠油油的了，并冒出了好幾個(gè)花芽。又過(guò)了一段時(shí)間，它終于開(kāi)出了美麗的水仙花。水仙花潔白潔白的，花瓣中間藏著又黃又嫩的花蕊，散發(fā)出一陣陣清香。

水仙花給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和清香，我愛(ài)水仙花！

小學(xué)生日記【篇2】

今天，我四時(shí)多就醒來(lái)，很快又迷迷糊糊的睡著。然后，聽(tīng)到了爸爸叫我，我就起床。和昨天一樣，到了時(shí)間我和媽媽出門(mén)學(xué)習(xí)了，我去學(xué)寫(xiě)字，媽媽去上班，我寫(xiě)字回家時(shí)，抬頭看了一眼墻上的掛歷，哇，今天是我的生日?。?/p>

明月千里寄相思：我歌月徘徊，我無(wú)影零亂。”不管是呼朋喚友的開(kāi)懷暢飲，還是月下獨(dú)酌的詩(shī)情畫(huà)意，旨在投己所好。然而，別忘了，給遙遠(yuǎn)的親朋好友送去一份真誠(chéng)的祝福。當(dāng)悅耳的鈴聲再次響起的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)秋天最溫馨的時(shí)刻已到，這一刻什么都可以忘記，無(wú)毒不能忘記的向朋友說(shuō)聲：“你快樂(lè)，我快樂(lè)！”“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天?！泵篮玫拿髟?lián)碛写┰綍r(shí)空的力量，歡聚或遠(yuǎn)離，激揚(yáng)或平淡都會(huì)在這個(gè)花好月圓的時(shí)刻被照亮，不自覺(jué)地閃越光輝。

小學(xué)生日記【篇3】

當(dāng)所有人都拋棄你時(shí)，只有書(shū)不會(huì)。當(dāng)你本著“走遍天下書(shū)為侶”的意志闖蕩時(shí)，這途中你會(huì)飽含智慧，汲取營(yíng)養(yǎng)，讀書(shū)，品書(shū)，漸漸成為習(xí)慣?！}記

古有“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，現(xiàn)有“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，“讀·品·學(xué)”已經(jīng)成了我生活中的三部曲。

早上晨讀時(shí)，我會(huì)手捧一本《海蒂》，與小海蒂和小彼得一起沐浴春風(fēng)，呼吸新鮮空氣，坐在大樹(shù)下陰涼處，談風(fēng)說(shuō)笑；中午午睡前，我會(huì)品讀《小豆豆頻道》，和小豆豆一起到NHK應(yīng)聘演員，應(yīng)付考官的問(wèn)答；晚上臨睡前，我又會(huì)學(xué)上一會(huì)《閱讀寫(xiě)作周計(jì)劃》……

小學(xué)生日記【篇4】

我今天去了紹興，去了兒童樂(lè)園，那我玩了海盜船，好刺激?。?/p>

首先。我叫媽媽去買(mǎi)了票，我上了海盜船，更多的人上了海盜船，更有趣了，開(kāi)船了，都——，開(kāi)船了，船一點(diǎn)一點(diǎn)的升高了升到了極限，大家都害怕的叫了起來(lái)，不過(guò)我不怕，我只是配合的叫了幾聲：“啊，啊，啊。”我玩的很開(kāi)心！

名師點(diǎn)評(píng)：小作者這篇作文記敘的是自己去玩海盜船時(shí)快樂(lè)的經(jīng)過(guò)?！安贿^(guò)我不怕，我只是配合的叫了幾聲：‘啊，啊，啊’”這句話的描寫(xiě)表現(xiàn)了小作者風(fēng)趣的個(gè)性。小作者這樣喜歡海盜船，海盜船一定是非常好玩刺激的，從作文中“大家都害怕的叫了起來(lái)”可以看出這一點(diǎn)。但小作者的描寫(xiě)太籠統(tǒng)了，無(wú)法讓讀者也體會(huì)到海盜船的刺激和好玩。小作者如果能把海盜船的外貌描寫(xiě)仔細(xì)，再把海盜船升高和下落時(shí)別人的恐懼和你的快樂(lè)的感覺(jué)描述得詳細(xì)具體一些，作文的內(nèi)容就會(huì)飽滿而且生動(dòng)起來(lái)。小作者已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，在寫(xiě)作方面要加油了。

小學(xué)生日記【篇5】

星期五早上，教室里吵吵鬧鬧的，畢竟是因?yàn)榻裉煲螁?！?dǎo)游先選出了三個(gè)助手，再說(shuō)了一些關(guān)于去冬游要遵守的規(guī)則。然后就踏上了去冬游的旅途了。

車(chē)上，導(dǎo)游讓我們女生唱《愛(ài)的供養(yǎng)》這首歌。當(dāng)正好唱到一半，那些死男生沒(méi)事找事的開(kāi)始起哄了?！笆裁础稅?ài)的供養(yǎng)》啊，分明是《愛(ài)的缺氧》??！”這時(shí)我真想馬上把他們揍一頓。

終于到了我們本次冬游的終點(diǎn)站：海上田園了。同學(xué)們都很激動(dòng)，都迫不及待的把前幾天準(zhǔn)備好的零食從背包里拿了出來(lái)，準(zhǔn)備大吃一頓。

我們先去了農(nóng)家風(fēng)情寨，一個(gè)大臺(tái)子上站著一些男男女女。在那里扭來(lái)扭去的，難看死了！

然后去了游樂(lè)園，先是玩了旋轉(zhuǎn)秋千。大家一致認(rèn)為太無(wú)聊了。我們女生就嘰嘰喳喳的說(shuō)要去玩摩天輪車(chē)。它是由一個(gè)大輪子和一個(gè)輪車(chē)還有一根圓柱組成的。當(dāng)圓柱在上面時(shí)，環(huán)車(chē)就在下面。當(dāng)圓柱在下面時(shí)，環(huán)車(chē)就在上面。剛開(kāi)始還不是很恐怖，但是到后來(lái)翻轉(zhuǎn)的時(shí)候就非常恐怖！我們女生有十幾個(gè)要去玩的，當(dāng)然，我也在里面。而男生好像只有六七個(gè)敢上去的。

接著我們就去玩了海盜船，因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目沒(méi)有摩天環(huán)車(chē)那么刺激，所以來(lái)冬游的人都上去了。

到吃午餐的時(shí)候，導(dǎo)游說(shuō)有25分鐘的時(shí)間吃午餐。可是我們卻用了40分鐘。唉！

吃完午飯，我們立刻奔向泥鰍河去抓泥鰍。我和黃欣買(mǎi)了一個(gè)抓泥鰍的網(wǎng)。然后就沖向水里。剛開(kāi)始找半天都沒(méi)找到一條，直到導(dǎo)游把一網(wǎng)泥鰍拋進(jìn)水里后，我就看見(jiàn)了好多泥鰍。我很快就發(fā)現(xiàn)了幾條泥鰍，并用網(wǎng)把它們抓了起來(lái)，放進(jìn)瓶子里。我走了幾步發(fā)現(xiàn)腳下有點(diǎn)癢癢的，低頭一看，哇塞！兩條泥鰍被我踩住了。黃欣馬上就把它抓了起來(lái)。接著又來(lái)了一批泥鰍，趁還沒(méi)有掉到水里，我一網(wǎng)子就抓到了幾條。經(jīng)過(guò)我和黃欣不停的抓，抓到了二十多條泥鰍。真是大豐收??！

冬游真是好玩，我還得到了二十多條泥鰍呢，真開(kāi)心呀！

小學(xué)生日記【篇6】

5月8日星期六晴

今天晚上我和媽媽一起去聽(tīng)一個(gè)英語(yǔ)講座。我和媽媽來(lái)到了少年宮，然后就進(jìn)了講座的教室里。

首先，聽(tīng)老師講的是“家庭環(huán)境”，老師講的就是，在家家長(zhǎng)和同學(xué)們的對(duì)話常用英語(yǔ)說(shuō)。然后老師講的是，“學(xué)校環(huán)境”，也就是說(shuō)，看看我們英語(yǔ)老師的發(fā)音標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)。第三個(gè)講的是如何能在8分鐘內(nèi)記住800個(gè)單詞。也就是用“插頭法”，“去尾法”來(lái)記單詞，這樣就可以讀出你不會(huì)和沒(méi)學(xué)過(guò)的單詞了。老師的講座結(jié)束了，媽媽決定在暑假的時(shí)候讓我來(lái)學(xué)這個(gè)“英語(yǔ)興趣班”。

我覺(jué)得聽(tīng)了今晚的講座，讓我感觸很深，原來(lái)學(xué)英語(yǔ)并不難，只要掌握它們的小竅門(mén)和技巧的話，那我們一定會(huì)把英語(yǔ)學(xué)得更棒！

小學(xué)生日記【篇7】

20xx年12月2日星期一天氣晴

去打針

今天，媽媽領(lǐng)我去打預(yù)防針。在路上我聽(tīng)了這句話，心砰砰的跳個(gè)不停。到了醫(yī)院里，我實(shí)在是太緊張了，因?yàn)獒t(yī)生給我打針很疼。開(kāi)始打針了，我緊張的捂上了眼睛，不敢睜開(kāi)。打完針之后，媽媽夸我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。到了家，我非常高興！

20xx年12月3日星期二天氣晴

在車(chē)上

晚上回家時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)懿荒馨衍?chē)?yán)锏臒舸蜷_(kāi)呀！”媽媽說(shuō)：“打那個(gè)然不能啦，如果打開(kāi)的話，就會(huì)看不清路，容易撞車(chē)。”最后我知道：晚上開(kāi)車(chē)不能打開(kāi)車(chē)?yán)锏臒?，不然就?huì)出現(xiàn)很大的危險(xiǎn)。

20xx年12月8日星期六天氣陰

去參加春蕾牙科活動(dòng)

今天，我去春蕾牙科參加活動(dòng)。在那里，牙醫(yī)教我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)牙齒，而且還讓我們看了牙蟲(chóng)長(zhǎng)得什么樣子。最后，我懂得了：一天要刷兩次牙，不能多吃糖。大家也要正確刷牙呦！

小學(xué)生日記【篇8】

我住在白云花園，那是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，樹(shù)木叢生的地方。

綠油油的草地上盛開(kāi)著五顏六色的小花，茂密的樹(shù)上有小鳥(niǎo)歡快的笑聲，清澈的小河里能聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)兒清亮的聲音。

是什么使這里的環(huán)境那樣好呢？

是小區(qū)里的人。他們見(jiàn)到垃圾，多數(shù)人會(huì)隨手撿起，見(jiàn)到不文明的地方他們會(huì)提醒。這樣的好習(xí)慣感染了我，我也成了文明的人。

可是總有一些人不文明的亂扔垃圾，拾起垃圾次數(shù)最多的人是她，她總是幫這些人收拾

天才蒙蒙亮，她就起來(lái)打掃衛(wèi)生了。她干活很認(rèn)真，絕不放過(guò)每一個(gè)角落，草地上、河面上，還有樹(shù)坑里。

等到人們起來(lái)的時(shí)候，她已累得滿頭大汗，人們都去上學(xué)、上班了，她又出來(lái)打掃地面。她一天要打掃好幾次，地面才會(huì)干凈的和從前一樣。

她有一個(gè)令人聞而起敬而又非常樸素的名字——清潔工！

小學(xué)生日記【篇9】

我發(fā)現(xiàn)，有人比姓胡的人更糊!那個(gè)人就是孫贊心。

在講試卷的時(shí)候，老師叫孫贊心起來(lái)回答問(wèn)題。孫贊心不肯讀，于是，老師讓他旁邊一位同學(xué)把孫贊心的答案讀一下。那個(gè)同學(xué)讀：“嫦娥……”大家頓時(shí)爆笑起來(lái)。答案完全不對(duì)!老師“怒氣值”滿了，讓那同學(xué)把第四題也讀一遍，我還清楚的記得題目是這樣的：根據(jù)文章，簡(jiǎn)要的說(shuō)說(shuō)什么是嫦娥工程是什么。孫贊心的答案是：“嫦娥工程很好!“

楊老師又在講另一份試卷，楊老師請(qǐng)孫贊心讀一遍他的答案：“通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我知道了兵馬俑是我國(guó)珍貴的歷史文物，問(wèn)題現(xiàn)象的展示了中華民族的‘秦朝’和‘俑’;埃及的金字塔是法老的‘結(jié)晶’，其中最大的是‘象征’;奧地利的首都‘音樂(lè)之都’是世界著名的‘維也納’……”

我覺(jué)得我不配姓“糊”了!

小學(xué)生日記【篇10】

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今天，我也體驗(yàn)了一回當(dāng)大廚的滋味。這次的主菜是番茄炒雞蛋，我急急忙忙跑到廚房，找出了一個(gè)番茄與兩個(gè)雞蛋，終于可以開(kāi)工了。我既高興又激動(dòng)，趕緊把2個(gè)雞蛋打進(jìn)瓷碗，只聽(tīng)到“啪”“啪”“啪”一陣清脆的聲音在廚房回蕩。

我再用筷子伸進(jìn)瓷碗里攪均勻，又聽(tīng)到了這快活?lèi)偠慕豁懬斑恕薄斑恕薄斑恕保曜优c瓷碗親切地?fù)肀?。在媽媽的指?dǎo)下，我小心翼翼地拿起菜刀，把番茄切成了一片片，仿佛一條條火紅的小船。待油溫高了，我把雞蛋倒入鍋內(nèi)，不停地翻炒著，只聽(tīng)見(jiàn)“嗞”“嗞”“嗞”，鍋底與鍋鏟親切地打了個(gè)招呼。

我繼續(xù)翻炒著，一分鐘過(guò)后，雞蛋變成了金黃色的一片時(shí)，我便迅速地乘了起來(lái)，把油倒進(jìn)去，等待了一會(huì)兒，我把雞蛋與番茄都倒進(jìn)去了，不停地炒著，我拿起了一個(gè)水晶碗，“嘩”“嘩”“嘩我把水倒進(jìn)鍋內(nèi)，“啪”“啪”“啪”一陣熱鬧后，我把鍋蓋蓋上，3分鐘后，我嘗了點(diǎn)，味道酸酸的，甜甜的，番茄炒雞蛋大功告成了！

小學(xué)生日記【篇11】

今天一早醒來(lái)，正想到陽(yáng)臺(tái)呼吸一下新鮮空氣。

啊!今天天氣真好啊!照平常來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在天空應(yīng)該還是霧氣重重，不怎么能看到陽(yáng)光?？墒墙裉?，太陽(yáng)公公這么早就起來(lái)和我打招呼了，哈!心情率提升了20%。

低頭一看，就連我在門(mén)前種的含羞草也長(zhǎng)高了一截?？磥?lái)，今天真的是一個(gè)好日子。想必是春姐姐送給我們的禮物吧!

回到學(xué)校，操場(chǎng)上的三棵參天大榕樹(shù)，脫下了金黃色的衣裳，又換上了一條青綠青綠的'羅裙。使得整個(gè)操場(chǎng)也換了另外一種氣氛，充滿了春天的氣息。這種綠看上去真叫人舒服，令人心曠神怡。

在墻角邊的花兒也不肯服輸，大家都爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)著。瞧，這邊的紅，那邊的紫，這朵更漂亮，雪白里帶一點(diǎn)點(diǎn)粉紅，就像小姑娘害羞的臉。

咦?同學(xué)們好像也被感染了，大家都脫掉了笨重的大棉襖，換上了輕便的春裝。帶著燦爛的笑容來(lái)到課室，正準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。

春天，把死氣沉沉的冬季趕走了，換來(lái)了一個(gè)五彩繽紛的世界，也給人們換來(lái)了好心情。變了，變了，一切都變了!因?yàn)槊利惖拇禾?，這一切都變了，變得更嶄新、更漂亮、更討人喜歡。春，是美妙的開(kāi)始，也是我們努力的開(kāi)始。

小學(xué)生日記【篇12】

竹海，在宜興稱(chēng)之為“竹的海洋”。它是一個(gè)能陶冶人性情，令人流連忘返的地方。

那是一個(gè)春意盎然的早晨，爸爸不知從何而來(lái)的興致，竟然答應(yīng)我?guī)讉€(gè)月前要去竹海的要求。

一跨進(jìn)竹海的大門(mén)，只見(jiàn)竹子密密麻麻，高大挺拔，葉子青翠欲滴，讓人忍不住要去細(xì)細(xì)觀賞一番，只見(jiàn)這竹子泛白，有碗口那么粗，莖脈整齊。竹葉正面是深綠色的，而背面卻像漂白過(guò)了一樣，明顯比正面顏色淡。摸一摸，只覺(jué)得正面光滑如水，背面粗糙如老人布滿繭子的雙手。聞一聞，一股竹子特有的清香鉆入我的鼻子：“大自然的味道！”我驚嘆。

走了一會(huì)兒路，只見(jiàn)寫(xiě)著“纜車(chē)”的牌子豎立在地面。我眼睛一亮，心想：“我才懶得走路呢！坐纜車(chē)吧！”

坐上纜車(chē)，竹海的景色盡收眼底：遠(yuǎn)處的山巒此起彼伏，猶如一條巨龍盤(pán)繞在山頭。山下竹葉搖曳，風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候，便發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎在歌唱一首春的歌謠。

漸漸地，我們登上了山，山上有座廟，廟里有“觀世音”，“如來(lái)佛”，“降龍”……這些神仙被刻畫(huà)得栩栩如生，惟妙惟肖。有的緊鎖眉頭，目光炯炯；有的舒展雙眉，神態(tài)安詳；有的咧嘴微笑；有的似乎在和妖魔鬼怪打架······這些羅漢使得一些游客流連忘返，更讓我流連忘返。

在廟旁石欄桿邊響山下俯瞰，一條平如明鏡的長(zhǎng)河映入我的眼簾，一條小橋橫跨鏡湖兩岸，它搖搖晃晃的擺動(dòng)著，似乎在跳春的舞蹈。橋與那湖水相差不到半米，鐵索與鐵索間相隔很大，有如此搖擺，游人都生怕掉進(jìn)河里。

竹海真美??！

小學(xué)生日記【篇13】

一年一度的清明節(jié)又到了。我們?cè)诟赣H的帶領(lǐng)下去山上給祖宗掃墓。

我們踏著泥濘的山路來(lái)到祖宗的墓旁。父親扛著鋤頭，一會(huì)兒把這叢草給除了，一會(huì)兒把那根草給割了。不一會(huì)兒，一條小路就被我們給“開(kāi)辟”出來(lái)了。來(lái)到祖宗的墳?zāi)骨?，首先映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)滿青苔的陶瓷磚塊，封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只露出地面的一小截。父親說(shuō)里邊裝著我祖宗的骨灰。叔叔和伯伯把墳?zāi)箳吡艘幌?，很快，展現(xiàn)在我們眼前的便是干干凈凈的墳?zāi)埂Ｗ詈笪覀儼岩皇利惖木栈〝[在了陶罐里。我問(wèn)母親：“把菊花擺在陶罐里是什么意思呢?”母親說(shuō)：“菊花代表著對(duì)去世親人的思念?！?/p>

這時(shí)，雨已經(jīng)下得很大了。天上的雨真像我的祖宗在哭泣。我想，我們的先輩為了我們能有今天的幸福生活鞠躬盡瘁。我們一定要永遠(yuǎn)懷念他們。

小學(xué)生日記【篇14】

今天，學(xué)校組織去秋游，因?yàn)樽蛱煜铝擞?，所以今天早上很冷，風(fēng)很大。按照原定計(jì)劃，我們?nèi)パ统莿?dòng)物園游玩。

一早，我們就出發(fā)了，不一會(huì)功夫就到了動(dòng)物園。我們排著整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了動(dòng)物園。最先看到的是蛇館，我們見(jiàn)到了黃金蟒，響尾蛇和眼鏡蛇。。?？粗麄兺轮囝^，感覺(jué)真的很害怕。隨后，我們倒了河馬館，它丑陋的外貌，大大的嘴巴，也許是餓了，老是張大了嘴巴，等著游客往它嘴里扔食物，它太懶了。

給我印象最深刻的是喂小動(dòng)物，首先，我買(mǎi)了小動(dòng)物愛(ài)吃的胡蘿卜，黃瓜，一些食草動(dòng)物看見(jiàn)了紛紛向我們圍來(lái)，眼巴巴的盯著我們手里的食物，開(kāi)小火車(chē)的叔叔停了車(chē)，小鹿馬上把頭都伸進(jìn)我們的車(chē)廂了，我們都被它嚇了一跳，只好把食物扔到遠(yuǎn)處，它們蹦蹦跳跳地跑過(guò)去把胡蘿卜吃掉了。漸漸地有一些男同學(xué)也膽子大了起來(lái)，把胡蘿卜放在手里讓小鹿自己來(lái)吃。同學(xué)們當(dāng)心哦，不要把小鹿的口水弄到你們手上哦！

將近兩點(diǎn)的時(shí)候我們準(zhǔn)備回校了，可是我們玩得還沒(méi)有盡興，我期待下次再來(lái)淹城動(dòng)物園。

小學(xué)生日記【篇15】

小冰是人盡皆知的人工智能美少女，許多QQ群里的機(jī)器人都有她，@她互動(dòng)玩游戲已是很多人的流行的娛樂(lè)。就在剛才，我在一個(gè)群里和小冰玩得很開(kāi)心，挑戰(zhàn)了很多項(xiàng)目，可惜分不高。

一個(gè)女生首先發(fā)起“猜明星”，然后小冰就發(fā)了一個(gè)題目，好像是一個(gè)表情包就代表一個(gè)字。他們故意不動(dòng)腦，連續(xù)請(qǐng)求小冰給提示，等他們猜出來(lái)了才搶答。小冰發(fā)的題目我們都猜不出來(lái)，只有她給了提示我們才勉強(qiáng)答題。我首先猜了一個(gè)他們都想不到的明星，就是李庚希，多虧小冰給出了《同學(xué)兩億歲》這個(gè)提示。然后接下來(lái)都是看不懂的題，給了兩次提示才猜出來(lái)。

玩完猜明星之后我們又開(kāi)始玩“猜歌名”，小冰會(huì)發(fā)一段她哼歌的語(yǔ)音，哇，她的聲音好可愛(ài)啊，雖然是人工的。小冰“嗯嗯嗯”地我們也聽(tīng)不出一個(gè)所以然，后來(lái)有人就央求著小冰給提示，小冰就用普通話唱了，這還比較好猜。但依然很難，我們把小冰逼到了最后一步，讓她給最簡(jiǎn)單的提示，然后我們才猜出來(lái)。每次給提示，小冰開(kāi)頭就說(shuō)“最喜歡給笨寶貝提示了！”或者“你們真是我?guī)н^(guò)的最差的一屆人類(lèi)！”額，感覺(jué)我們的智商被侮辱了。

有人玩“動(dòng)漫大人”，有人玩“猜成語(yǔ)”，總之玩得有多嗨就有多嗨。但是我融入不進(jìn)他們的話題，答幾個(gè)題目就不玩了。不過(guò)我很開(kāi)心，小冰真的好可愛(ài)啊。

延伸閱讀

小學(xué)生國(guó)慶節(jié)日記(優(yōu)選15篇)

我們會(huì)把難忘的經(jīng)歷記錄在周記本上，不斷寫(xiě)周記可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。那么，什么樣的周記值得學(xué)習(xí)呢？跟隨幼兒教師教育網(wǎng)一起了解更多關(guān)于“小學(xué)生國(guó)慶節(jié)日記”的知識(shí)，歡迎大家與身邊的朋友分享哦！

小學(xué)生國(guó)慶節(jié)日記 篇1

今年的國(guó)慶節(jié)，原本打算外出的我由于意外的情況，回到了久別重逢的老家。

回到老家的前幾天里，顯得無(wú)所事事。忽然一天，爺爺左手拿著一條魚(yú)回來(lái)了，嘴里不住的對(duì)奶奶說(shuō)：“人家老陳他就是厲害，幾分鐘時(shí)間就釣了3條大魚(yú)……”對(duì)了!無(wú)聊就去釣魚(yú)嘛!我怎么早沒(méi)想到!

男子漢大丈夫說(shuō)話算話，我立馬上釣具店買(mǎi)了一根折疊型的業(yè)余釣魚(yú)桿，付完錢(qián)后匆匆走向河邊，找到一個(gè)舒適的位置，將纏繞的釣線展開(kāi)，擲向河里。咦?魚(yú)桿的“浮標(biāo)”怎么不沉下去呢?哎!也許是水位不夠深的原因的吧!我將魚(yú)線拖至橋下，據(jù)說(shuō)橋下的水最深。又過(guò)了許久，仍不見(jiàn)動(dòng)靜，怎么會(huì)事?怪!我將魚(yú)桿抬起一看，拷!壓根就沒(méi)放魚(yú)餌!嗨!白忙乎了!我將剛買(mǎi)來(lái)的蚯蚓鉤上，后將釣線使勁擲入河內(nèi)，耐心的等待著……

過(guò)了一會(huì)兒，“浮標(biāo)”輕微的動(dòng)了一下，我知道魚(yú)開(kāi)始吃食了，便更加警惕的注視起來(lái)……

又過(guò)了一會(huì)兒，“浮標(biāo)”的動(dòng)彈更加活躍了，我知道提線的時(shí)候到了，便隨著它的游動(dòng)將其拖起。哇——一條3尺長(zhǎng)的大魚(yú)呈現(xiàn)在眼前!我立馬將它捕進(jìn)桶里，放入水少許?？粗@條活蹦亂跳的大魚(yú)，我對(duì)釣魚(yú)的信心更大了，將魚(yú)餌掛好后，放入水中，過(guò)了不到1分鐘，“浮標(biāo)”便開(kāi)始左右搖擺了，我將魚(yú)桿一拔，還拔不起來(lái)。耶!一定是一條大魚(yú)!我將手中的魚(yú)桿狠命一拔，剛才那股得意勁一下子就飛到九霄云外了——我釣起來(lái)的不是什么大魚(yú)，而是一塊骯臟的抹布!我不得不將這塊骯臟不堪的抹布仍至垃圾捅，接著釣起來(lái)的不是水草就是垃圾，使得我對(duì)釣魚(yú)的興趣全無(wú)。不停的發(fā)牢騷：“人們?cè)跄苓@樣污染水源呢?”又過(guò)了一會(huì)兒我已經(jīng)完全沒(méi)有了釣魚(yú)的雅興，收起了魚(yú)桿，看了看水里那條正在做垂死掙扎的魚(yú)，毅然決然的將魚(yú)放回了河里……

小學(xué)生國(guó)慶節(jié)日記 篇2

一周的國(guó)慶假期，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，明天就要上課了。

今天一大早，我還在甜甜的美夢(mèng)中，就被爸爸吼醒了，爸爸把我揪了起來(lái)，因?yàn)槲业淖魑臎](méi)寫(xiě)好，爸爸氣憤極了，厲聲厲色地說(shuō)：“讓你寫(xiě)，你偏不聽(tīng)，總認(rèn)為時(shí)間還早，現(xiàn)在抓狂了吧!下次再這樣，我一定湊你一頓，看你還拖拉作業(yè)?！眲偙话职殖袅R了一頓，媽媽也趕來(lái)湊熱鬧，只見(jiàn)她狠狠地盯著我說(shuō)：“該打，前六天，你悠閑得很，督促你寫(xiě)作業(yè)，你磨嘰磨嘰，一直不寫(xiě)，現(xiàn)在好了，沒(méi)時(shí)間了，你卻在那拼命趕，你說(shuō)你做的對(duì)不對(duì)?”我聽(tīng)后，低著頭，一吭也不敢吭，我敢講一句話，肯定會(huì)挨打。媽媽見(jiàn)我不吱聲，又大聲吼道：“你能長(zhǎng)記性嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我下次一定改?！?/p>

此時(shí)作業(yè)像大山一樣，我一樣都沒(méi)寫(xiě)完，哎，都怪自己太放縱自己，如果每天抓緊寫(xiě)幾項(xiàng)，六天可以寫(xiě)很多作業(yè)，我的生活會(huì)很充實(shí)，今天應(yīng)該是寫(xiě)完，可以痛快地玩了，而現(xiàn)在，所有的作業(yè)，都堆到了一起，我傻眼了，我急急忙忙吃完早飯，開(kāi)始補(bǔ)作業(yè)，除了吃飯，我連休息都不敢提，我?jiàn)^筆疾書(shū)，一直奮斗到晚上11點(diǎn)，爸爸媽媽都睡了，只有我在小書(shū)房，伴著孤燈“戰(zhàn)斗”，我心里十分焦急，拍挨老師的批評(píng)。我錯(cuò)了，我以后一定要規(guī)劃好時(shí)間，不再拖拉。

小學(xué)生國(guó)慶節(jié)日記 篇3

這個(gè)國(guó)慶假期，我們?nèi)胰チ税部?，那里的景色好美呀。有高低起伏的山脈，有湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，有寬闊平靜的湖面，有高聳入云的大樹(shù)。這種美不勝收的情景，真是讓人心曠神怡。

我們?nèi)サ牡谝粋€(gè)景區(qū)是瀛湖，游玩瀛湖當(dāng)然離不開(kāi)坐船，我和妹妹興奮極了。我們坐上了一艘白色大船，船慢慢地行駛在平靜的湖面上，陽(yáng)光照射在水面，波光粼粼，時(shí)而有微風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)真是好愜意。

瀛湖有三個(gè)島，分別是：鳥(niǎo)語(yǔ)林、金螺島、翠屏山莊。第一站是鳥(niǎo)語(yǔ)林，那里有很多賣(mài)烤魚(yú)的，魚(yú)是瀛湖里特有的小銀魚(yú)，香味直往我鼻子里鉆，終于我們禁不住烤魚(yú)的-，一下子吃了十幾條。雖然鳥(niǎo)語(yǔ)林的鳥(niǎo)不是很多，但卻是個(gè)休息的好地方。

我們又乘船來(lái)到了金螺島，島上有一個(gè)高塔，我爬上了一層，環(huán)顧四周，我看見(jiàn)了蒼翠的高山，看見(jiàn)了平靜的湖面，還看見(jiàn)了金螺島的全貌。

我們到達(dá)的第三個(gè)地方是翠屏山莊，那里有成片的竹林，高大挺拔，翠-滴，四五十根聚在一起完全遮住了火辣辣的陽(yáng)光。

這次為期兩天的安康之旅，我們還游覽了香溪洞和漢江，拍了許多的照片作為留念，我見(jiàn)到了一些新事物，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，豐富了我的生活。我不會(huì)忘記這次快樂(lè)的安康之旅。

小學(xué)生國(guó)慶節(jié)日記 篇4

象山位于中國(guó)黃金海岸中部，長(zhǎng)三角南翼經(jīng)濟(jì)中心區(qū)，有著優(yōu)越的生態(tài)環(huán)境和奇特的山海景觀。在延綿不盡的海岸線上，她猶如滔滔東海之波簇?fù)碇囊粔K濕潤(rùn)的碧玉，在海風(fēng)的吹拂中更顯艷麗和深情。金色的沙灘、秀麗的島嶼、五彩的岸礁、閃爍的漁火，鑲嵌在藍(lán)天碧海之中，構(gòu)成一幅幅美若仙境的畫(huà)卷。

經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的奔波，我已筋疲力盡，但是一下車(chē)，眼前出現(xiàn)的是這樣一幅畫(huà)卷，把我的疲倦一下子驅(qū)趕，立刻精神大振，飛快的跑到了欄桿邊。遠(yuǎn)外的東海如同獅子般在咆哮，發(fā)出“哄哄”的聲音，驚濤駭浪，漫天卷地;而近處卻相反，一個(gè)個(gè)小波浪翻滾的真是可愛(ài)，好似一個(gè)剛出生的小寶寶在玩耍。

我們要上船了。我興奮極了，強(qiáng)忍激動(dòng)的心連忙坐好。船開(kāi)了，第一個(gè)迎接我們的是海風(fēng)，它一會(huì)兒輕輕推我們的船，助我們一臂之力，一會(huì)兒又像一只小手拂過(guò)我們的臉頰，讓我們神清氣爽。第二個(gè)是海水，當(dāng)我們駛出10多分鐘后，船越開(kāi)越快，浪也越來(lái)越大，海水快速地向船兩邊流過(guò)，濺起一個(gè)個(gè)大大的水花，濺得我們一身濕，外婆、媽媽更是嚇得躲進(jìn)了船艙里，我卻忍不住哈哈大笑，真是一些淘氣的水花啊!最后一個(gè)是小島，又開(kāi)了一會(huì)，我們便看見(jiàn)了一座座小島，小島全都被染上了綠色，它們姿態(tài)不一，有的像一個(gè)正曬著太陽(yáng)的烏龜，有的像一條巨大的飛龍?jiān)趰u中穿梭……

40多分鐘過(guò)去了，天上下起了蒙蒙細(xì)雨，我們上岸坐上了車(chē)，戀戀不舍地離開(kāi)了。我想：祖國(guó)大好河山還有很多很多，但在這祖國(guó)媽媽72歲生日之時(shí)，我體會(huì)到了祖國(guó)媽媽的美。

小學(xué)生國(guó)慶節(jié)日記 篇5

清早，我和爸爸媽媽就拿上抓螃蟹的工具趕往渡口和同學(xué)們會(huì)合了。到了渡口，我們連人帶車(chē)上了一艘大大的渡輪。只聽(tīng)見(jiàn)一聲轟鳴，渡輪便開(kāi)起來(lái)了，五六分鐘后，我們便到了向往已久的雙山島。到了目的地，我們看見(jiàn)泥地里很多很多的螃蟹在迅速地爬行著。我們激動(dòng)極了，立馬換好雨鞋，一手拿著鏟子，一手拿著小桶，就朝螃蟹奔去。我看中了一只小螃蟹，鼓起勇氣伸出手來(lái)，可那只螃蟹卻舉起了大螯，想要夾我，我馬上把手縮了回來(lái)，大喊著向爸爸請(qǐng)求支援。只見(jiàn)爸爸用手按住螃蟹的背甲，再用大拇指和食指按住兩只大螯，最后輕輕一捏，這只螃蟹就成了爸爸的手下敗將了。螃蟹在爸爸的手上扭來(lái)扭去的，想要夾爸爸卻又夾不著，氣得眼睛都鼓起來(lái)了，我心中卻樂(lè)開(kāi)了花。后來(lái)，我也學(xué)著爸爸的樣子抓住了幾只小螃蟹，信心大增，便想嘗試抓大一點(diǎn)的螃蟹。爸爸告訴我：大螃蟹一般都躲在洞里，洞越大，一般螃蟹就越大。我找到一個(gè)大洞口，用鏟子使勁地挖起來(lái)，可是越挖螃蟹就越往里鉆，可把我急死了。這時(shí)，爸爸又給我支了一招：螃蟹洞有點(diǎn)斜，只要用鏟子在洞后方叉進(jìn)去，然后一撬，螃蟹就會(huì)被嚇得跑出來(lái)，這時(shí)我們?cè)僮ゾ秃?jiǎn)單多了。后來(lái)我和爸爸通力合作，前后夾擊，抓了好多大螃蟹，我們的桶漸漸滿起來(lái)了!這時(shí)候媽媽們喊：“收工啦!”我們便拎著小桶意猶未盡地往上爬，這時(shí)我們相互看了看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)都變成了小泥人，不約而同地哈哈大笑起來(lái)。到了酒店，我們親手抓的小螃蟹也被加工成了美食。吃著用自己的汗水換來(lái)的美味，我們心里樂(lè)滋滋的。吃完飯，我們還騎了自行車(chē)，打了高爾夫球，真是收獲頗豐啊!

此次雙山島之游，我們不僅收獲了螃蟹，還學(xué)會(huì)了抓螃蟹的技巧，最重要的是加深了友情。

雙山島，我還會(huì)再來(lái)的!

小學(xué)生國(guó)慶節(jié)日記 篇6

10月1日星期日晴

今天是國(guó)慶節(jié)。我看見(jiàn)許多高房子上都升起了國(guó)旗，就問(wèn)媽媽?zhuān)簢?guó)慶節(jié)為什么要升國(guó)旗？媽媽告訴我：因?yàn)?0月1日是新中國(guó)的生日，所以全國(guó)都升國(guó)旗慶祝。

聽(tīng)了媽媽的話，我連忙用紅紙做了一面紅旗，又用剪刀剪了五顆黃色的小星星貼在紅旗上面。我把做好的小紅旗插在陽(yáng)臺(tái)上。鮮艷的紅旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)，金色的星星在紅旗上閃耀。我心里真高興。

10月2日星期晴

今天早晨，爸爸媽媽帶我去天安門(mén)廠場(chǎng)看花。

藍(lán)藍(lán)的天空中小鳥(niǎo)在飛翔。五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)，廣場(chǎng)上幾座大花壇盛開(kāi)著五顏六色的鮮花，人工噴泉噴出高高低低的水柱，到處人山人海，大家都非常高興。

??！節(jié)日的天安門(mén)廣場(chǎng)真美！

小學(xué)生國(guó)慶節(jié)日記 篇7

國(guó)慶七天假，我嚷著要媽媽帶我出去玩;“外面到處塞車(chē)呀兒子！”媽媽的話，讓我好失望，我嘟著嘴坐在沙發(fā)上。

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：帶你去看望我的好嗎？我一下子來(lái)勁了，“好啊，走吧！”我們來(lái)到了壽星公寓，進(jìn)門(mén)一個(gè)戴著眼鏡，頭發(fā)稀少，手不停地顫抖，移步艱難的老爺爺，出現(xiàn)在我眼前，媽媽趕緊走上前，撫著他要他坐下，并掏出紙巾，抹去他的眼淚，鼻涕。老爺爺用慈祥的望著我，媽媽馬上我是她兒子，爺爺用他那不停抖著的手，輕輕地摸著我的頭，我乖乖地叫了聲“爺爺！”他吐詞不清地應(yīng)和著，原來(lái)，媽媽的得了老年癡呆，有時(shí)清醒，有時(shí)糊涂，但只要他的學(xué)生來(lái)看他，他就非常激動(dòng)，非常高興。

我們從院長(zhǎng)哪里借來(lái)一輛輪椅，推著老爺爺來(lái)到屋外，呼吸著清新的空氣，享受著媽媽對(duì)老師的之情！

任時(shí)光匆匆流去，也不要老師的栽培！媽媽我會(huì)記住的。

小學(xué)生國(guó)慶節(jié)日記 篇8

國(guó)慶節(jié)是個(gè)人人歡迎的節(jié)日，但歡慶歸歡慶，真的所有人都嗎？這是我提出的問(wèn)題，一開(kāi)始我以為答案是肯定的，可是，其實(shí)不然。

“什么？！今天又去！”對(duì)著匆匆打理箱子的媽媽?zhuān)业淖鞆埑闪恕癘”字形，“叫什么叫！”媽媽沒(méi)好氣地吼，“不去大姨家去哪？！媽得去沈陽(yáng)辦事，你爸管得住你？你們?nèi)煲恍〕?，五天一大吵，爺爺也煩透你了，媽又不能帶著你，你說(shuō)把你送哪兒？”“噢。。。。。?！蔽译m嘴上不說(shuō)，心里卻想：我雖然調(diào)皮、愛(ài)玩，但也沒(méi)這么壞吧？話到嘴邊又咽下去了，我只好背著沉重的雙肩包到了大姨家。在大姨家我度過(guò)了四個(gè)晚上，之后媽媽把我接，回來(lái)后，我不高興極了，因?yàn)閶寢屔踔镣藢?duì)我說(shuō)“國(guó)慶！”不過(guò)，我也能理解，媽媽太忙了，我只是媽媽能抽出半天時(shí)間陪我好好過(guò)個(gè)節(jié)。媽媽知道后也不好意思地向我道了歉。

國(guó)慶節(jié)期間，們能抽出更多的時(shí)間照顧孩子，讓孩子有個(gè)的國(guó)慶節(jié)。

小學(xué)生國(guó)慶節(jié)日記 篇9

國(guó)慶放長(zhǎng)假不亦說(shuō)乎，有朋再次來(lái)不亦苦乎，我作業(yè)完不成回校被老師罵乎。作業(yè)如流水想我涌了過(guò)來(lái)；作業(yè)如群山一座又一座。七門(mén)作業(yè)真想對(duì)天喊：神啊救救我吧！這么多作業(yè)國(guó)慶怎么玩呢？

作業(yè)剝削了我玩的時(shí)間，慢慢地作業(yè)總使我搭上前往睡眠世界的末班車(chē)，有時(shí)連末班車(chē)也搭不上，我只能又再次漫游在作業(yè)世界里！

現(xiàn)在我是忍痛寫(xiě)作業(yè)，想著想著我不覺(jué)得加快了步伐，因?yàn)楹竺孢€有一堆一堆的山等著我去爬。

老師救救我們吧！作業(yè)太多壓力就太大！我呼吁：我們都是愛(ài)國(guó)、想成為國(guó)家的棟梁之才，可是請(qǐng)不要用作業(yè)的方式為我們架橋！

小學(xué)生國(guó)慶節(jié)日記 篇10

今天，是國(guó)慶的最后一天，我和外公、外婆、媽媽一起去了孫端皇甫莊對(duì)面的生態(tài)農(nóng)莊游玩。

一進(jìn)去，看見(jiàn)一群人劃著船，媽媽說(shuō)，那是在收漁網(wǎng)。我下車(chē)一看，許多人都在議論紛紛。我仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，一般是：媽媽?zhuān)鞘裁囱?爸爸，這里面有魚(yú)嗎?突然，我聽(tīng)到一個(gè)異常的聲音傳來(lái)：媽媽?zhuān)行▲喿?我匆忙一看，只見(jiàn)一個(gè)用網(wǎng)圍著的一片水里，有五六只小鴨在嘰嘰嘎嘎的叫呢!于是，外公給我拍了張照片。

我們先去了騎馬場(chǎng)，可叔叔不在，原來(lái)他吃飯去了。我們只好去了高爾夫球場(chǎng)。我們買(mǎi)了30個(gè)球。我開(kāi)始打了。我的第一桿不怎么樣，可后來(lái)還行，我想，我下次會(huì)更好。

2021國(guó)慶節(jié)日記300字要真實(shí)5

今天，是一個(gè)高興的日子，因?yàn)榻裉焓鞘粐?guó)慶節(jié)。

早上起來(lái)，我快速穿上衣服，洗洗臉，把飯吃完。我特別高興，時(shí)刻盼著下午得到了，因?yàn)槲覀兿挛绯鋈ネ妗?/p>

我期待的下午終于到來(lái)，我好奇地問(wèn)爸爸：我們?nèi)ツ睦镅健０职终f(shuō)：去青屏山東山吧。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：我們?nèi)デ嗥辽桨伞Ｎ覀兌家f(shuō)：好。

我們來(lái)到了東山，弟弟先看到了旋轉(zhuǎn)木馬，他非要坐。媽媽就讓我陪弟弟去坐了幾圈。接著，我看見(jiàn)了有一個(gè)鬼屋，我給媽媽說(shuō)我想進(jìn)去，可媽媽不想然我去玩，恰好我看見(jiàn)了王文培一家，他也想 去，媽媽才讓我和他們一起去。接著，我們看見(jiàn)了瘋狂老鼠，王文培的媽媽讓我們?nèi)プ淮卧囋嚒Ｎ覀兙腿プ隽艘淮?，從中我發(fā)現(xiàn)在上坡的時(shí)候很快，而上坡的時(shí)候慢。接著，我看見(jiàn)了一個(gè)叫宇宙飛船 的東西。我們兩個(gè)做到里邊，里面竟還能轉(zhuǎn)圈，下來(lái)的時(shí)候，我還有點(diǎn)頭暈?zāi)?。我們這次玩了許多東西，我非常開(kāi)心。

這次國(guó)慶節(jié)我玩了這么多東西，真是快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)啊。

小學(xué)生國(guó)慶節(jié)日記 篇11

十月一日是一年一度的國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)母親的生日，因此全國(guó)都洋溢著喜慶的氣氛。

乘著這氣氛，我們一家人來(lái)到了山清水秀的外婆家。

中午，吃完了飯，我們就漫步在田間銷(xiāo)路，欣賞田園風(fēng)光，當(dāng)走到外婆家的地是，看著那嬌小的辣椒，像花兒一樣的萵筍，竹子般的洋辣椒……一切讓人感到一陣歡喜。然而繼續(xù)向前走就沒(méi)有這么好的事物了：

一口池塘邊，全是一群一群的死魚(yú)漂在水上，旁邊的橘子樹(shù)也枯萎了。我們?cè)偻笆卓?，橘子?shù)又是碩果累累，枝繁葉茂。這可真奇怪，就像別人說(shuō)的水土不同吧！

我們又沿著山路向前周，一路上，爸爸媽媽停的向我介紹，還講了一些他們小時(shí)侯的故事。……時(shí)間不早了！我們又從另一條路回外婆家，一路上我們看到有很多馬齒莧便一路上說(shuō)說(shuō)笑笑的把馬齒莧摘了一大把，恨不得能有個(gè)口袋把它們裝下，就這樣我們有回到了外婆家。

小學(xué)生國(guó)慶節(jié)日記 篇12

我和媽媽又沿著石路來(lái)到一座木頭造的亭子里，它很普通，卻那么我迷戀，那么陶醉;給人一種恬靜舒適的感覺(jué)。正當(dāng)我和媽媽坐在亭子里休息，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，植物們?cè)陲L(fēng)中滾動(dòng)著，放眼望去，植物園像一片綠色的海洋。我們看了這迷人的景色，情不自禁地拍了幾張照片。媽媽眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“想不想去更好玩的地方?！蔽衣?tīng)了一個(gè)勁的拍手跳起來(lái)說(shuō)：“好、好。”

接著媽媽帶著我來(lái)到東江湖風(fēng)光帶，郁郁蔥蔥的柳樹(shù)和樟樹(shù)像士兵一樣守衛(wèi)著東江湖風(fēng)光帶。忽然，我看見(jiàn)了東江湖，湖水清澈見(jiàn)底，我忍不住脫下鞋子，玩水去了，我站在水里覺(jué)得水很冰涼就大叫起來(lái)：“哇，好冷?！币魂?yán)嘶ù騺?lái)，像東江湖媽媽撫摸著我的腳丫?！凹鸭?，我給你拍幾張照片?！眿寢尩脑挻驍嗔宋业南硎?。我就擺了一個(gè)“金雞獨(dú)立”，媽媽又來(lái)了一個(gè)“空中捉鳥(niǎo)”的動(dòng)作，我們笑得前俯后仰，捧腹大笑。我們玩累了就坐在湖邊的石頭上休息。這時(shí)，我的肚子咕咕的叫了，我不好意思地說(shuō)：“嘿，嘿，我的午餐鈴響了?！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)：“走，咱們吃東西去?！蔽覀冑I(mǎi)了幾串燒烤和蛋糕津津有味地吃了起來(lái)。

我和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑，直到夜色吞沒(méi)我倆在回家的路上，這快樂(lè)的東江之旅終于劃上了圓滿的句號(hào)。

小學(xué)生國(guó)慶節(jié)日記 篇13

意外中，我看到了這樣一幕，飛龍?jiān)诶眍^發(fā)又是定型膠，又是噴水的，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看看我，問(wèn)了句“哈---哈---哈，我?guī)浢础蔽倚Φ牟铧c(diǎn)就岔過(guò)去了，“恩，特別衰”，他不懂斜音[帥和衰]，自戀的又蹦又跳，對(duì)啊，人大了，心也再漸漸成熟嘛，飛龍不可能永遠(yuǎn)都是過(guò)去那個(gè)可愛(ài)無(wú)知、傻啦吧唧的小男孩，他也有長(zhǎng)大的一天，思想和意識(shí)是留不住童真的歲月的，可，本性怎能扼殺?

下午，飛龍帶著我、弟弟，還有等等小孩子一起偷雞摸狗{我是無(wú)辜的}，現(xiàn)在家鄉(xiāng)里的人們很聰明，發(fā)明了一名叫半步倒的藥物，作用是：吃過(guò)后不出半步就會(huì)倒地，本來(lái)飛龍準(zhǔn)備是用這藥捉鴿子的，天吶，他那個(gè)木魚(yú)腦袋居然藥了一戶(hù)人家的狗狗，狗狗走了差不多半步，跌跌撞撞的倒下去了，夠寒死人的，那狗的主人正在門(mén)口吃飯，瞄的一下就瞅見(jiàn)了，氣的筋頓時(shí)暴出來(lái)，飯?jiān)谧炖锉辉谡f(shuō)話的語(yǔ)言溢出，“小王八羔子狗惹你們什么事了”我們?cè)谝魂嚵R聲中逃到了后面的院子，我又氣又想笑的指著飛龍“唉，孩子你咋還跟原來(lái)一樣”我用絕望、無(wú)奈的眼神看著他，他隨手拽起我的辮子“所以呢，我要向以前那樣對(duì)你，哈哈”算了算了，不計(jì)較這些瑣碎事可可是，真的好痛哇!

把熱情比做火，真是一點(diǎn)也不夸張，吃飯的時(shí)間后院的大娘，前院的姐姐都硬拉我去吃飯，我就一張嘴哪顧得這么多啊，我撇撇嘴找大嫂，大嫂瞪了我一下“他們叫你去，你難道不會(huì)說(shuō)不么?”我也想說(shuō)，但是，我更在乎他們的感受，是的，親人跟親人之間的那種思念誰(shuí)都無(wú)法拒絕、推遲，于是我做了一個(gè)很偉大的決定，這家吃了去那家，一中午我就跑了三家，吃了三頓飯，胃能受的了么。打從到家鄉(xiāng)的第二天起我就一直拉肚子，受罪啊，沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲铱吹搅吮壤亲痈袃r(jià)值的----滿足、微笑!

小學(xué)生國(guó)慶節(jié)日記 篇14

就在上個(gè)星期，我們?nèi)w師生一起去“谷”秋游，聽(tīng)了這個(gè)名字，你是不是也很想去看一看呢？

當(dāng)我上車(chē)的那一刻開(kāi)始，我的心就像彈簧一樣撲通撲通地響，當(dāng)我在車(chē)上看美景時(shí)，只見(jiàn)天上的對(duì)我歌唱，就連周邊的花兒也開(kāi)放對(duì)我微笑，“谷到了！”我抬頭一看好壯觀??！我玩了很多，但其中我印象最深的是“尖峰時(shí)刻”。

“尖峰時(shí)刻”像一座巨大的電梯，當(dāng)我坐上去的時(shí)候，一下子，就升到頂峰了，我看見(jiàn)有些人非常害怕，但有些人卻非常大膽，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得高，我低下頭，俯視著整個(gè)歡樂(lè)谷，所有的一切盡收眼底，真美?。⊥蝗弧班病钡囊宦曄鲁?，我心里有些慌亂，還好停下來(lái)了，讓我喘了一中氣！我還在那買(mǎi)了很多玩具，比如說(shuō)：桃花溫度計(jì)，手掌，錘子。

這次去歡樂(lè)谷玩得真，下次如果還有這樣的地方，我一定要去。

5、國(guó)慶節(jié)300字日記

今年國(guó)慶節(jié)，我所在的樹(shù)人托管中心組織到晉江某空軍雷達(dá)站旅游。我主動(dòng)報(bào)名，參加了這次一日游。

這次活動(dòng)以參觀雷達(dá)、參加軍事訓(xùn)練及同部隊(duì)官兵一起為主。

到了雷達(dá)站，我們稍作休息，便開(kāi)始了軍事訓(xùn)練，在指導(dǎo)員的指揮下，我們排成了3列9個(gè)人的隊(duì)伍，由3個(gè)班長(zhǎng)指揮敬禮、立正、稍息、下蹲、跑步、齊步走等姿勢(shì)。雖然訓(xùn)練很累，但大家都學(xué)得很認(rèn)真。

午飯后，我們開(kāi)始參觀雷達(dá)。雷達(dá)為電磁波雷達(dá)，呈軍綠色，長(zhǎng)方形，高約六米，寬約3米，有輪子、支架。我和一看到這個(gè)龐然大物，便爭(zhēng)先恐后地直沖上去，用力推動(dòng)雷達(dá)，口里還有節(jié)奏地叫著“一、二、三、四，一、二、三、四……”。雷達(dá)隨著口號(hào)慢慢地轉(zhuǎn)了起來(lái)……

最后，我們來(lái)到了觀察站，盡情地吮吸國(guó)防知識(shí)的乳汁。

回家的時(shí)間到了，我們依依不舍踏上了回家的中巴。

小學(xué)生國(guó)慶節(jié)日記 篇15

國(guó)慶假期的第二天，我們和爸爸的朋友們一起，三家人興致勃勃地來(lái)到了揚(yáng)州的瘦西湖風(fēng)景區(qū)游玩。

“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州……”這就是描寫(xiě)美麗的揚(yáng)州景色的。我想著想著，車(chē)子就開(kāi)到了瘦西湖風(fēng)景區(qū)的門(mén)口，我們下了車(chē)，買(mǎi)好了票進(jìn)入了瘦西湖景區(qū)。

我們先去了瘦西湖有名的“二十四橋”。走上去，可以看到遠(yuǎn)處的“五亭橋”和美麗的“白塔”，低下頭看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切是那么的巧：二十四級(jí)臺(tái)階與二十四根柱子，怪不得把它稱(chēng)為“二十四橋”呢!

隨后，我們來(lái)到了“白塔”，相傳這個(gè)白塔和北京北海的白塔一模一樣，是乾隆皇帝游江南時(shí)修建的。只見(jiàn)白塔像一個(gè)巨大的白花瓶，“花瓶”的瓶口是金色的，又襯上藍(lán)天和白云，這種美景不是常見(jiàn)的啊!我行動(dòng)敏捷，兩三步就發(fā)現(xiàn)了白塔附近的一座寺廟，我立刻拉著媽媽去拜佛，把后面的爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后頭。

拜過(guò)了佛，我們走向了“五亭橋”，可呂曜哥哥(爸爸朋友的兒子)那吃貨終于耐不住性子了，拉著我和嘉怡姐姐一起去吃美味的“關(guān)東煮”，我咬了一口，感覺(jué)味道好極了，于是就大口大口地吃了起來(lái)。

我們邊走邊吃，一會(huì)功夫就到了“五亭橋”，在橋上往下望，瘦西湖里的景色歷歷在目。湖邊楊柳依依，湖水倒映著藍(lán)天和白云，水中偶爾還會(huì)有幾條小船駛過(guò)，美極了!

時(shí)間在流逝，一轉(zhuǎn)眼，我們就要回去了。這里真美，下次有機(jī)會(huì)我一定還要再來(lái)一次!

小學(xué)生三八節(jié)日記(經(jīng)典15篇)

已到了一天的末尾，相信大家一定感觸頗深吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編精心整理的小學(xué)生三八婦女節(jié)日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生三八節(jié)日記 篇1

三八婦女到了，我為媽媽泡了一杯咖啡。

我的媽媽很愛(ài)喝咖啡，每天都喝。今天是三八婦女節(jié)，我為媽媽泡一杯獨(dú)一無(wú)二的咖啡吧。說(shuō)干就干，我學(xué)著她以前泡咖啡的樣子，做起來(lái)。先把調(diào)好的咖啡粉倒進(jìn)杯中，接著把燒好的開(kāi)水倒進(jìn)去。我想沒(méi)想就拿起旁邊的水壺倒進(jìn)去，仔細(xì)一瞧。居然是冷的。如果在倒掉，有太可惜，我只好一勺一勺把水逼出來(lái)。再拿起專(zhuān)門(mén)燒水的水壺，居然還是冷的，原來(lái)還沒(méi)燒過(guò)。哎。只好我親自出馬了，終于水燒開(kāi)了。調(diào)均勻后，還蠻香的。為了使它與眾不同，我拿出噴射鮮奶油在上面擠出了一個(gè)螺旋形，再放上了一些五彩的爆米花。一杯獨(dú)一無(wú)二的咖啡已經(jīng)大功告成了。我拿著自己做的三八節(jié)禮物，送給媽媽?zhuān)睦镬话蚕耄汗馑鸵槐Х仁遣皇翘倭?，萬(wàn)一不好吃怎么辦可媽媽一看見(jiàn)就喜歡的不得了，都不舍得喝了。她說(shuō)這使她收到最好得三八節(jié)禮物了?？匆?jiàn)媽媽這么開(kāi)心，我心里也美滋滋的。

雖然我只泡了一杯咖啡，但這杯咖啡里卻滿載著我對(duì)媽媽的愛(ài)。

小學(xué)生三八節(jié)日記 篇2

今天是三八婦女節(jié)，一想起媽媽為我付出的`太多，由此，我就決定該給媽媽個(gè)驚喜了......

今天放學(xué)我和我的好朋友商量著給媽媽個(gè)什么驚喜?就發(fā)愁，哎。忽然，我有了個(gè)好辦法：好，就這麼辦。

說(shuō)辦就辦，于是我找來(lái)材料：許多張紙，你們猜我要干什么呢。我要折一束康乃馨，康乃馨代表著對(duì)婦女的祝福，又準(zhǔn)備了38顆幸運(yùn)星，表示著讓媽媽在現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有不開(kāi)心的，沒(méi)有空難。

捉完了各種準(zhǔn)備，我又拿了一張紙寫(xiě)上了：媽媽?zhuān)Ｄ闳藡D女節(jié)快樂(lè)。

我真快樂(lè)......

小學(xué)生三八節(jié)日記 篇3

三八婦女節(jié)就要到了，三八婦女節(jié)是媽媽的節(jié)日，在婦女節(jié)這一天我該送什么禮物給媽媽好呢?

我想到了，平日辛勞的媽媽每次下班回來(lái)還要做反給我吃，所以這次在她下班的時(shí)候，我也要做飯給媽媽吃?？墒?，我不會(huì)做什么菜啊，想起來(lái)了我可以下一晚面條給媽媽吃。我走進(jìn)廚房，把面拿下來(lái)，切好小蔥和青菜，把一塊兒豬油放進(jìn)鍋里煎化，再放進(jìn)水，我等啊等啊，水終于燒開(kāi)了，我把面下進(jìn)鍋里，隔幾分鐘嘗一根，因?yàn)槲姨绷?，所以每次都是生的，終于煮熟了，把小蔥和青菜下進(jìn)鍋里，悶了幾分鐘，就剩調(diào)料了，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，于是我就加快速度，終于趕上了，我這時(shí)腰酸背痛，明白了媽媽很辛苦，媽媽聞到味道，走到廚房，看見(jiàn)了我的成果,笑著說(shuō)："兒子長(zhǎng)大了，懂事了。"

三八婦女節(jié)我給媽媽做的面得到了媽媽的認(rèn)可，我的內(nèi)心特別高心，這個(gè)三八婦女節(jié)真有意義!

小學(xué)生三八節(jié)日記 篇4

今天是3月8號(hào)婦女節(jié)，每天我都要很早去學(xué)校上學(xué)，今天一大早去學(xué)校的路上就看到有人，捧著一桶一桶的花放在路邊賣(mài)。早上的時(shí)候就想著要給媽媽送一點(diǎn)禮物，回來(lái)的路上有看到賣(mài)花的，雖然已經(jīng)放了一天花有些不新鮮了，但是我還是買(mǎi)了三支送給媽媽。

十塊錢(qián)三支的康乃馨雖然不貴，但是也包含了我一份愛(ài)。買(mǎi)的時(shí)候看到起也有其他人站在旁邊問(wèn)，花期多長(zhǎng)時(shí)間，價(jià)格多少，可能是舍不得那買(mǎi)花的錢(qián)吧。但是我覺(jué)得，一年只有一個(gè)3月8號(hào)，這是專(zhuān)屬于母親的節(jié)日，在這一天如果能送給母親一點(diǎn)小禮物的話，他們一定都是很開(kāi)心的。

雖然和那些小飾品比起來(lái)，送鮮花有點(diǎn)兒不太劃算。但是當(dāng)我把花拿回家的時(shí)候，媽媽看到我送她的花非常開(kāi)心。她沒(méi)有想到我會(huì)送她花，等她把花插到花瓶里之后就迫不及待的拿起手機(jī)，拍了好幾張照放到她的微信空間里炫耀。

我在媽媽的微信空間里看到，有好多母親把自己子女送她的禮物拍成照片放到空間里，每一張圖片的配字，都滿懷喜悅。如果我不送媽媽禮物的話她也不會(huì)說(shuō)什么，但是我送她禮物之后，我看到了她很開(kāi)心的微笑。

小學(xué)生三八節(jié)日記 篇5

也是我媽媽的節(jié)日。今天我一定要為媽媽做一些事，讓媽媽開(kāi)心開(kāi)心。

早上，我第一個(gè)起來(lái)，把臉洗了。靜靜等著媽媽醒來(lái)，突然媽媽醒了，看起來(lái)很精神的樣子。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我要送你一件東西，但是你必須閉上眼睛”。我給了媽媽一朵鮮花，我知道媽媽喜歡花。媽媽見(jiàn)了非常的高興，還不停的親我的臉，弄得臉都紅了。過(guò)了一會(huì)兒媽媽去洗臉了。我說(shuō)：“媽媽我來(lái)給你接水洗臉。”媽媽說(shuō)：“不用了?！蔽艺f(shuō)：“不行，今天是三八婦女節(jié)，我一定要為你做事。”媽媽說(shuō)：“好好好，看來(lái)我的兒子長(zhǎng)大了，越來(lái)越懂事了。”我馬上跑過(guò)去為媽媽洗臉，媽媽又笑了。爸爸看見(jiàn)我給媽媽洗臉，也夸獎(jiǎng)我長(zhǎng)大了，懂事了。到了晚上，我又為媽媽洗碗`洗臉`洗腳，我們整天都生活在歡笑中。

我想僅是這樣對(duì)媽媽還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我長(zhǎng)大后一定要好好報(bào)答媽媽和爸爸對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

今天，李老師告訴我們要制作3.8婦女節(jié)的賀卡，我們都很開(kāi)心，因?yàn)榻K于有機(jī)會(huì)給媽媽表達(dá)自己的愛(ài)了。我們上美術(shù)課時(shí)，大家都在專(zhuān)心致志的制作賀卡，每個(gè)人都是那么的認(rèn)真、那么的專(zhuān)注，每個(gè)人都想給媽媽一個(gè)驚喜。聽(tīng)，教室里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，因?yàn)榇蠹叶枷霝閶寢屪鲆粡埡芷恋馁R卡，誰(shuí)也不說(shuō)話；看，依琳正在請(qǐng)教同學(xué)，怎么疊愛(ài)心，她專(zhuān)心地學(xué)習(xí)著；瞧，詩(shī)婷仔細(xì)地看著手中的紙張，拿剪刀用心地剪著白云；聞，一股葡萄的香味飄來(lái)，原來(lái)有的同學(xué)正用有著水果味道的彩筆，我想當(dāng)她的媽媽拿起這份賀卡時(shí)，可能聞到不只是水果的香味。每個(gè)人都十分細(xì)心地畫(huà)著、剪著、寫(xiě)著、貼著。這份輕輕的賀卡下面隱藏著的是一份對(duì)媽媽濃厚的愛(ài)。

小學(xué)生三八節(jié)日記 篇6

今天是三八婦女節(jié)，我要為媽媽做件事。該做什么事呢？我冥思苦想，終于想到了：媽媽經(jīng)常說(shuō)她的背疼，我就幫她捶捶背。

晚上，媽媽正在看美劇《絕望的'主婦》，我悄悄地走過(guò)去，給媽媽捶背。媽媽剛開(kāi)始還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，但隨后就說(shuō)：“謝謝寶貝。謝謝寶貝?！蔽乙恢贝钒〈?，捶到我的手都酸了，才停下來(lái)。

然后，我撲到媽媽身上，說(shuō)，：“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)?！?/p>

媽媽也說(shuō)：“你這個(gè)禮物太特別了?！闭f(shuō)完，在我臉上親了一下。

小學(xué)生三八節(jié)日記 篇7

今天，我忽然想起是“三八婦女節(jié)”，應(yīng)該送給為我日夜操勞的媽媽一份禮物。

于是，我一回到家就忙活起來(lái)。先精心地設(shè)計(jì)好圖案，然后立刻動(dòng)手畫(huà)起來(lái)。我畫(huà)了風(fēng)平浪靜的小河邊長(zhǎng)著一棵彎彎的小樹(shù)，旁邊行駛著一條小船，小船上寫(xiě)著“一路順風(fēng)”，船上坐著一位漁夫。小河兩岸立著兩個(gè)牌子，左邊寫(xiě)著“世上只有媽媽好”，牌子上面有一個(gè)紅氣球，好像帶著牌子飄來(lái)似的，對(duì)岸寫(xiě)著“三八婦女節(jié)”。

后面有兩只小巧玲瓏的蝴蝶，銜著“媽媽辛苦了”的牌子正向這飛來(lái)，兩邊寫(xiě)著“祝媽媽工作順利，天天有個(gè)好心情?！迸赃呉恢恍∶鄯鋭倧幕▍仓胁擅?。我又給它涂上色，就這樣一張精美的卡片誕生了，我心里美滋滋的。這時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，我馬上讓媽媽閉上眼睛，伸出手來(lái)。媽媽照我的吩咐去做，等我說(shuō)：“好了”，媽媽才睜開(kāi)眼睛，她一看到是我送給的禮物，才猛然想起今天是“三八婦女節(jié)?！眿寢屪屑?xì)端詳了一下我的杰作，臉上露出了溫馨的笑容。媽媽夸我是個(gè)好孩子。我想今后我還要送給媽媽更好的禮物。

小學(xué)生三八節(jié)日記 篇8

三八婦女節(jié)快到了，我想送媽媽一個(gè)精美的`禮物，是一張卡片。

回到家，我跑進(jìn)自己的房間拿出一張白紙跟水彩筆做了起來(lái)。我先把白紙對(duì)折再拿水彩筆在上面寫(xiě)“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)”把白紙打開(kāi)寫(xiě)“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)”，再畫(huà)了個(gè)小人跟小花。

不一會(huì)做完了，接著我把卡片送給了媽媽?zhuān)瑡寢尶吹轿矣H手為她做的卡片，十分高興，臉上露出了滿意的笑容。

我心里想，今天我能讓媽媽這么開(kāi)心，今后我想讓媽媽每天這么開(kāi)心該多好呀，所以我要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)媽媽的小驕傲。

小學(xué)生三八節(jié)日記 篇9

又到了3·8婦女節(jié)，我又在想該給媽媽什么驚喜了。

或許是因?yàn)檫^(guò)節(jié)的原因，原本連續(xù)陰雨的天氣突然放晴了，又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，所以我們?nèi)チ顺劫p梅。

今年的梅花開(kāi)得晚，但并不妨礙觀賞的游人，路上車(chē)水馬龍，人群絡(luò)繹不絕，我們幷沒(méi)有因?yàn)槎萝?chē)而壞了興致，今天可是3·8婦女節(jié)??！

雖然每年都賞梅，但年年都能賞出個(gè)新花樣，去年在綿綿細(xì)雨中梅花嬌嬌滴的帶著晶瑩的水珠，似個(gè)剛哭過(guò)的娃娃，散發(fā)著幽幽的清香，很難令人聯(lián)想“寒梅傲雪”是出自這嬌嫩的梅。而今日的梅頂著驕陽(yáng)，越發(fā)顯得自然，更令人神往，這梅似個(gè)活脫脫的“女英雄”，在堅(jiān)強(qiáng)中還不缺一份柔美，不需要裝點(diǎn)能這么美麗。

帶老媽來(lái)看梅是小，關(guān)鍵是過(guò)節(jié)，這禮物可不能少，這賀卡可是我精心準(zhǔn)備的，絕對(duì)純手工制作，看著媽媽欣喜的神情，我心里也甜滋滋的，畢竟媽媽為我付出了這么多，我能回報(bào)的是讓媽媽高興，我也長(zhǎng)大了，也應(yīng)該幫媽媽多分擔(dān)一些，多做一些了。

不管怎么說(shuō)這節(jié)過(guò)的很開(kāi)心！

小學(xué)生三八節(jié)日記 篇10

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了……”聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起您——媽媽。在您的精心培育下，我已經(jīng)健康地長(zhǎng)大了。明天就是您的節(jié)日——三八婦女節(jié)，我要送一份禮物給您。

我送的禮物是我親手做的精美的賀卡。我要畫(huà)一顆火紅火紅的太陽(yáng)，我就像那個(gè)太陽(yáng)，讓您每天都不會(huì)寒冷和寂寞；我還要畫(huà)一個(gè)又大又紅的愛(ài)心，表打我對(duì)您深深的愛(ài)；我要畫(huà)個(gè)可愛(ài)的笑臉，希望您笑口常開(kāi)，快快樂(lè)樂(lè)；我要畫(huà)個(gè)又大又甜的紅蘋(píng)果，祝您身體健康，萬(wàn)事如意；我還想畫(huà)一幢即寬敞又明亮的大房子，讓您住的舒舒服服。雖然現(xiàn)在我買(mǎi)不起房子，但是我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。將來(lái)我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的。

最后，我還要寫(xiě)上幾句話：媽媽?zhuān)x謝您！長(zhǎng)大了，我會(huì)報(bào)答您的。媽媽請(qǐng)您收下這份禮物吧！

小學(xué)生三八節(jié)日記 篇11

今天是三八婦女節(jié)我要為媽媽做一些事情，來(lái)祝她節(jié)日快樂(lè)。

我拿起掃把，先從房間掃起。表面上看看一點(diǎn)兒都不臟，但是那掃把往柜子底下、床底下那么一掃，好多討厭的灰塵都出來(lái)了，掃著掃著，腰都酸了，沒(méi)想到媽媽掃地那么辛苦。把灰塵掃到簸箕里去，討厭的灰塵滿天飛舞著，弄得我都打噴嚏了。終于掃好地了，該拖地了。

我拿著又長(zhǎng)又重的拖把開(kāi)始從我的房間拖起，一開(kāi)始拖拖還挺輕松的，那拖過(guò)的地干凈極了，但是一拖到柜子底下、床底下又臟了，我就使勁拖，拖的干干凈凈，終于地也拖好了。趁媽媽還沒(méi)回來(lái)，我把桌子也抹了一遍。

一陣腳步聲從門(mén)外傳來(lái)，媽媽回來(lái)了，媽媽進(jìn)門(mén)一看好干凈的家！媽媽笑了笑，說(shuō)我很能干。晚上睡覺(jué)了，媽媽又看見(jiàn)賀卡，臉笑得象朵花！我真希望媽媽每天都能開(kāi)開(kāi)心心的，我以后要多多孝敬她。

小學(xué)生三八節(jié)日記 篇12

“三八”婦女節(jié)，我想要給媽媽一個(gè)世上最好的禮物。

早上，我就把作業(yè)做完了。我像貓一樣地走到媽媽房間的門(mén)前，看見(jiàn)媽媽正在看書(shū)，我走進(jìn)去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)?qǐng)你把眼睛閉上。”“你想干什么呀？”我神秘的說(shuō)：“你等一會(huì)兒就知道了?！眿寢屨瘴业脑?，把眼睛閉上了。我親了媽媽一下，又在媽媽的耳邊輕輕的說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你！”

媽媽說(shuō)：“我也永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的愛(ài)你！”我說(shuō)：“媽媽我來(lái)給您捶捶背吧！”說(shuō)完，我給媽媽捶起背來(lái)……

今天晚上，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，浴室里，還有衣服沒(méi)洗，我想：今天是婦女節(jié)，我應(yīng)該為媽媽做事情，對(duì)！就洗衣服。

我在每件衣服上擦了許多肥皂，由于肥皂太多，總是洗不干凈，又過(guò)了七八分鐘，終于洗干凈了。

過(guò)了一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，她正要去洗衣服，看見(jiàn)衣服洗完了，故意問(wèn)：“是誰(shuí)把衣服洗完了？”我高興的說(shuō)：“當(dāng)然是我啦！”媽媽說(shuō)：“瑜兒，你真的懂事了！”我心想：媽媽?zhuān)氵€不知道我從那天起就懂事了呢！

小學(xué)生三八節(jié)日記 篇13

今天是三八婦女節(jié)，是全世界婦女的節(jié)日。為此我精心為媽媽準(zhǔn)備了一張賀卡，我想在今天晚上給媽媽一個(gè)驚喜，并祝媽媽婦女節(jié)快樂(lè)！

到了學(xué)校，我們老師說(shuō)今天要回家?guī)椭鷭寢屪鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)事，媽媽平時(shí)總是在為我們操勞，今天過(guò)節(jié)了我們應(yīng)該讓媽媽好好休息一下，于是我便想到了要回家為媽媽洗衣服跟拖地。

一回到家，我迫不及待地拿起拖把開(kāi)始認(rèn)真的拖地，從客廳到房間，一個(gè)角落都不放過(guò)。拖完地接下來(lái)又開(kāi)始洗衣服，雖然我只會(huì)洗一些襪子什么的小東西，但是沒(méi)關(guān)系，能幫媽媽一點(diǎn)我心里還是覺(jué)得很開(kāi)心。做完了這些，我開(kāi)始等待媽媽下班回家。

媽媽回到家后，見(jiàn)到了這么干凈的地面，看到了襪子內(nèi)褲都整整齊齊地在衣架上晾著。不禁贊嘆道：“我們家女兒長(zhǎng)大了，會(huì)做家務(wù)事了！”我聽(tīng)了非常興備，便高興地把賀卡拿出來(lái)遞給了媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)量嗔?，今天您好好地休息一下吧！這張賀卡送給您，祝你工作順利，笑口常開(kāi)?！?/p>

這樣我跟媽媽一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的三八婦女節(jié)！

小學(xué)生三八節(jié)日記 篇14

又是到了三八婦女節(jié)，這天我不但要祝媽媽節(jié)日快樂(lè)，還要祝奶奶、姑姑、阿姨們以及漂亮的姐姐們節(jié)日快樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心，總之我希望全天下的婦女們?cè)谌藡D女節(jié)這一天，幸福、開(kāi)心。

回到家。我把自己所存的壓歲錢(qián)，讓爸爸陪我去商場(chǎng)買(mǎi)來(lái)媽媽早已經(jīng)看中的一款戒指和項(xiàng)鏈，我想媽媽看了一定會(huì)非常喜歡。

果不出我所料，等媽媽下班回來(lái)我把禮物拿給媽媽?zhuān)?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽祝你節(jié)日快樂(lè)，今天我買(mǎi)回了你上次喜歡的銀戒指、銀項(xiàng)鏈，等再過(guò)幾年我給你買(mǎi)金的，等我長(zhǎng)大掙大錢(qián)了我給你買(mǎi)鉆石的……”

媽媽這時(shí)早已笑得合不攏嘴，快速的八戒指和項(xiàng)鏈帶上，在鏡子面前左照照、右照照，那高興的樣子像是一下子中了五百萬(wàn)……

看著媽媽幸福、滿足的樣子，我才懂得了原來(lái)愛(ài)父母也是需要用行動(dòng)去表達(dá)的，愛(ài)與親情是這么的美好快樂(lè)。

媽媽我愛(ài)你，三八婦女節(jié)快樂(lè)。也祝全天下的媽媽婦女節(jié)快樂(lè)。

小學(xué)生三八節(jié)日記 篇15

今天去洗澡，我可算見(jiàn)識(shí)了我們小時(shí)候的哭功是多么多么的厲害了!因?yàn)?，在浴室里，我?jiàn)到一位剛7個(gè)月大的小女孩，倒是蠻可愛(ài)的!不過(guò)，嗓!門(mén)!太!大!說(shuō)真的，真佩服這個(gè)小姑娘啊，聽(tīng)里面的阿姨們說(shuō)，這個(gè)女孩哭了好久了，我進(jìn)去后，她還在哭，“嗚嗚嗚～～～”這聲音，震耳欲聾啊!她的母親是左一個(gè)法子又一個(gè)法子的討好她。而這個(gè)女孩卻百般的——不認(rèn)這個(gè)賬啊!像開(kāi)演唱會(huì)似的，哇哇的大哭!真怕這個(gè)女孩將自己的喉嚨哭壞嘍!一眨一呼的，弄得我都怪害怕的!因?yàn)?，這個(gè)女孩滿讓人心疼的，那哭的就是驚天動(dòng)地鑼鼓喧天啊!(采用小品中臺(tái)詞)

這時(shí)，外婆說(shuō)道，“看看人家小寶寶多好玩，你小時(shí)候不也是這樣，哭了叫的，真讓人沒(méi)辦法”。啊?原來(lái)我小時(shí)候也這么調(diào)皮搗蛋啊!那該會(huì)多么難搞定，因?yàn)椋矣H眼目睹了當(dāng)時(shí)的那個(gè)“我”。真讓人“窒息”，如果我是那位母親的話，我想我早該崩潰了。原來(lái)，帶個(gè)孩子這么，這么難啊，這么這么辛苦啊。

學(xué)生生活日記(集錦15篇)

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“學(xué)生生活日記”的演講讓我們思考了很多，寫(xiě)一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？文檔處理是我們成功管理個(gè)人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫(xiě)作，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

學(xué)生生活日記 篇1

現(xiàn)在，就要畢業(yè)了，我們是多么的不舍！漫步在校園內(nèi)回憶，似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里好象還有我們嬉戲的身影，在校園的每一個(gè)地方，我們都曾留下過(guò)難忘的回憶。

在母校，我得到了老師的教誨，使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在細(xì)細(xì)回憶，不知何時(shí)六年的光陰已經(jīng)在每日的學(xué)習(xí)生活中過(guò)去了?，F(xiàn)在，我們已成了校中的大哥哥大姐姐，成為低年級(jí)小弟弟小妹妹的`榜樣。

學(xué)生生活日記 篇2

早晨，我推開(kāi)窗戶(hù)往外看，天又下起了蒙蒙細(xì)雨。我實(shí)在不喜歡這種陰的天氣。

春雨綿綿，雨點(diǎn)兒落在樹(shù)葉上，沙沙作響，就好象蠶寶寶在吞食著桑葉一般、、、、、、

滴答，滴答，一顆顆雨點(diǎn)兒落在地面上，大地像渴了很久的孩子似的，一下子就把落下的雨點(diǎn)兒給吸進(jìn)了肥沃的土壤。

綠茸茸的草地上，每顆小草的草尖上都頂著亮閃閃的雨珠，要是等到雨過(guò)天晴的時(shí)候，草尖上的雨珠在太陽(yáng)的照射下晶瑩剃透，美麗無(wú)比。小草有這蒙蒙細(xì)雨的滋潤(rùn)，它蘇醒了，有的舒展開(kāi)身子像精神抖擻的士兵在監(jiān)守崗位；有的彎著身子像可愛(ài)的小貓?jiān)诖蚬贰?/p>

春天的雨是春姑娘派來(lái)的使者，春姑娘讓它來(lái)到了大地，讓整個(gè)大地變的生機(jī)勃勃。

眼看上學(xué)的時(shí)間就要到了，媽媽說(shuō)：記得帶一把雨傘。說(shuō)著我便拿起雨傘和媽媽一同走在茫茫的雨霧之中。

學(xué)生生活日記 篇3

未曾想過(guò)大學(xué)生的周末會(huì)如此無(wú)聊，無(wú)聊到不喜槍?xiě)?zhàn)游戲的我耐心等待了和平精英長(zhǎng)達(dá)1分鐘的加載，無(wú)聊到我想找朋友問(wèn)過(guò)去他們給我推薦過(guò)的各類(lèi)模擬人生游戲的款式有哪些，無(wú)聊到不善操作游戲界面的人下載了王者?？善扔趯?duì)游戲?qū)嵲跊](méi)有太多的耐心和興趣，最后還是選擇以文字的形式來(lái)消耗自己的無(wú)聊時(shí)光。雖然我知道選擇了開(kāi)始，這件事必定會(huì)消耗比你預(yù)算的多得多的時(shí)間，就像你本身只想玩半小時(shí)的王者打發(fā)一下飯后時(shí)間，但卻不小心打了兩小時(shí)一樣。

是什么讓我突然想起在公眾號(hào)發(fā)一篇日記，是今天和舍友一塊拿快遞的路上聊到的身邊運(yùn)營(yíng)公眾號(hào)的同學(xué)，哪怕我們都知道人家的閱讀量屈指可數(shù)，但我們還是羨慕并欽佩著人家。畢竟作為文傳人的我們，基本人手都有一公眾號(hào)，但卻少有人能在這個(gè)追求流量的平臺(tái)上苦心經(jīng)營(yíng)吧。

其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，我并不是特別想要將自己的情緒暴露在眾人面前，所以我那些拿了稿費(fèi)的情感文，我未曾做過(guò)宣傳（說(shuō)來(lái)慚愧），那些容納我?guī)в星榫w文字的地方，就像一個(gè)秘密基地那樣寬容地接納我，并不斷地支付著我的情緒情感，讓我的情緒也顯得有價(jià)值。但也正因?yàn)樵谀抢?，我意識(shí)到我的情緒是有價(jià)值的，我更是大肆宣揚(yáng)地放大我的情緒，果真是一顆通紅撲通的心裸露在烈日下，愿意任其爆榨?？墒悄墙K究是一個(gè)沒(méi)有人認(rèn)識(shí)我的地方，也發(fā)生過(guò)有人因?yàn)槲业那楦形娜ゴ蚵?tīng)我的消息，并要到了我的聯(lián)系方式，最后向我的文字表達(dá)進(jìn)行瘋狂表白的小伙伴，一開(kāi)始會(huì)覺(jué)得自豪無(wú)比，你的文字也有人在追著讀，你的情緒也能被感同身受也能被關(guān)注被認(rèn)可，但后來(lái)就開(kāi)始覺(jué)得，我更愿意以一個(gè)陌生的傳輸者身份存在，你不認(rèn)識(shí)我，我也不知道在讀我文字的人是誰(shuí)。這樣可能反而能為我提供一片更廣闊的表達(dá)空間，若我知道是你在讀，我可能會(huì)刻意地去為你量身定做些許情緒文字，若我知道你知道是我在傳輸這種情緒，我也會(huì)像因小事情偷偷掉眼淚卻突然被發(fā)現(xiàn)并暴露在眾人面前的小姑娘那樣局促不安。

但其實(shí)每次聽(tīng)到身邊同學(xué)定期更新公眾號(hào)，或發(fā)小日常，或發(fā)些采訪內(nèi)容，或發(fā)幾首小詩(shī)幾張風(fēng)景照，我都覺(jué)得這種只在自己田地里耕耘并對(duì)自己在田地里落下的汗感到孜孜不倦的精神是難能可貴，并且讓我想向其看齊的。

學(xué)生生活日記 篇4

今天，爸爸不在家。媽媽又帶我和姐姐到上班的地方來(lái)了。

吃過(guò)飯，我和姐姐在房間里讀書(shū)，讀完媽媽不讓我在大廳玩。我就開(kāi)始在房間里鬧騰起來(lái)，不小心把墻上的掛鐘給弄掉，摔壞了。媽媽進(jìn)來(lái)問(wèn)過(guò)情況，不理我了！我理虧的趕緊給媽媽道歉，說(shuō)再也不廢氣了。

我知道媽媽生氣了，我又乖乖的拿起兒歌讀了起來(lái)。

學(xué)生生活日記 篇5

今天早晨，爺爺來(lái)我家做客，等爺爺來(lái)到我家，我情不自禁的問(wèn);“爺爺你請(qǐng)我吃小籠包行嗎?”行，行?！拔液蜖敔敽芸靵?lái)到了小籠包子店，爺爺說(shuō)：”博博你想吃什么盡管說(shuō)?！拔易哌M(jìn)廚房看了看，第一眼就看見(jiàn)了小籠包子，我就叫服務(wù)員說(shuō)：”阿姨，我想要兩籠包子?！暗劝⒁贪研』\包拿來(lái)，不一會(huì)兩籠包子就吃完了。

爺爺問(wèn)我說(shuō)吃飽了嗎?”你還想吃就說(shuō)啊，在來(lái)一籠行嗎?爺爺說(shuō)：“好，好?！?/p>

學(xué)生生活日記 篇6

如果說(shuō)部隊(duì)是一座社會(huì)大熔爐，那么軍訓(xùn)就是一座小熔爐。?。‰y忘的五天軍訓(xùn)生活，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地磨煉了我們一把。軍訓(xùn)讓我真正體會(huì)到了：堅(jiān)持就是勝利！

唉！剛軍訓(xùn)，就讓人頂著炎炎烈日站軍姿，太陽(yáng)公公大顯神威，曬得地面滾燙滾燙的仍不罷休，還毫不留情地火辣辣地烤在我們身上，烤得我臉和脖子都快糊了，又燙又疼！呀！我已經(jīng)聞到烤肉的味道了！

本來(lái)就酷熱難忍，偏偏肚子又不識(shí)趣地疼了起來(lái)，難受極了，我想“報(bào)告”休息一會(huì)兒，可又想同學(xué)們都能堅(jiān)持，我怎么好意思當(dāng)“逃兵”呢？此刻，我仿佛看見(jiàn)了戰(zhàn)士們頂烈日，冒酷暑練兵的情景，又仿佛看見(jiàn)了戰(zhàn)士們?cè)谟嗾鸩粩嗟碾U(xiǎn)情中冒死搶救人民的場(chǎng)景，于是，我就強(qiáng)忍住了。

站軍姿，聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)不然。你看，貼緊手，瞪直腿，抬頭挺胸，頂著烈日，還得紋絲不動(dòng)，一分鐘，兩分鐘 ……可我仿佛覺(jué)得已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，很不舒服，只能堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。教官要教我們走正步了，往日看國(guó)慶閱兵時(shí)，那“啪啪”的腳步聲，那整齊的動(dòng)作，那堅(jiān)定的目光，簡(jiǎn)直酷極了，真令我好生羨慕，但聽(tīng)說(shuō)練正步很難很累啊！果然不出所料，練腿部動(dòng)作時(shí)，由于只用一只腳站立，同學(xué)們七扭八歪，甚至有一名同學(xué)在其他同學(xué)的撞擊下，竟然倒了……但是我們都仍頂著烈日?qǐng)?jiān)持練著，堅(jiān)持練著……由于同學(xué)們齊心合力，堅(jiān)定頑強(qiáng)，終于，我們也能齊刷刷地走正步了。

偉大的思想家孟子說(shuō)得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！是??！鋼鐵需經(jīng)反反復(fù)復(fù)地捶打，才會(huì)練成真鋼

以上內(nèi)容就是一米范文范文為您提供的4篇《初中學(xué)生生活日記》，希望可以對(duì)您的寫(xiě)作有一定的參考作用。

學(xué)生生活日記 篇7

生活的美無(wú)處不在，我們可以用眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用耳朵去傾聽(tīng)美，用心靈去感受美，用生命去創(chuàng)造美。

美不僅僅局限于景色美。它可以是一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，也可以是一幅優(yōu)美的畫(huà)作，還可以用生命換來(lái)我們幸福的生活。

那一天，四川涼山和往常一樣，平凡又普通，卻響起了一陣長(zhǎng)鳴。涼山的四月，本該是一個(gè)沉寂的日子，可大火纏繞著大山，燒得烏煙滾滾。本來(lái)的綠樹(shù)茵茵，如今卻遍體鱗傷。但，你還記得是誰(shuí)拯救了它們嗎？對(duì)，是消防員！這是他們用生命換來(lái)的安全！

大火無(wú)情的吞噬著山林，一百多名消防員不顧一切沖了進(jìn)去。那高舉著水管的動(dòng)作，很普通，當(dāng)然，也很偉大。他們打濕了山的每一處，同時(shí)也打濕了人們的眼眶。

足足三十名，三十名消防員都沒(méi)從山中出來(lái)，他們最小的還只是十八歲，還沒(méi)向世界打招呼，就這樣消失在大火肆虐的地方。他們用自己的生命換來(lái)了人們的安寧，這難道不美嗎？

在解放隆化縣的戰(zhàn)斗中，因?yàn)閿橙说臉蝾^暗堡，作文使得解放軍無(wú)法前進(jìn)，在緊急關(guān)頭，董存瑞沖到了暗堡下面，可是沒(méi)有找到安放炸藥的地點(diǎn)，就在千鈞一發(fā)之際，董存瑞用自己的雙手托舉起沉重的炸藥包，與敵人同歸于盡，英勇地犧牲了，當(dāng)時(shí)他才19歲。

王二小為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈，敵人知道上了當(dāng)，用刺刀挑死了王二小。

郝副營(yíng)長(zhǎng)為了讓后續(xù)部隊(duì)能找到突擊連因而點(diǎn)燃了書(shū)，但火光暴露了自己，被敵人的機(jī)槍擊中了。

他們舍己為人，用生命創(chuàng)造出了美。這種美，是無(wú)私的，是偉大的，是高尚的。倘若沒(méi)有這些英雄付出的美，那我們的生活，是不安寧，不幸福的。他們用自己的生命捍衛(wèi)了自己的家園和祖國(guó)！他們?cè)跉v史上留下了光輝的一頁(yè)！讓我們向這些救火英雄和革命英雄致敬，他們生得偉大，死得光榮！

這些英雄用生命創(chuàng)造了奇跡，犧牲了自己，換來(lái)了人們安寧幸福的生活，就是美的精神的具體體現(xiàn)。我們小學(xué)生，要緬懷英雄，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，用雙手去創(chuàng)造美。

學(xué)生生活日記 篇8

今天不是寒假最后一天，我也該把最后一個(gè)作文完成了。就說(shuō)說(shuō)我這一天干些什么事吧!

早上一覺(jué)睡到10：0:0，上午就這樣在迷迷糊糊中過(guò)去了，真是可惜!媽媽出去辦事了了，下午怎么過(guò)呢?我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，最后在腦海中檢索到了一串號(hào)碼，定睛一看，是妹妹家的電話，直覺(jué)告訴我應(yīng)該撥一個(gè)過(guò)去。管他的呢，先打一個(gè)試試?！澳?，您撥打的電話暫時(shí)無(wú)人接通，請(qǐng)稍后再撥”甜美的聲音響起。哎，打不通，算了。我伸了個(gè)懶腰，睡眼惺忪的，但強(qiáng)烈的陽(yáng)光仿佛下定了決心要跟我作對(duì)似得，刺得我睜不開(kāi)眼睛。先去洗漱吧!忽然，靈光乍現(xiàn)，我眼前一亮，想到了一個(gè)好去處，那就是去公園涂存錢(qián)罐。雖然我現(xiàn)在上六年級(jí)了，但我唯一沒(méi)變的就是一顆童心，也許你會(huì)笑我幼稚，但我覺(jué)得，童年是美好的，我不能忘記。就這么定了，下午去公園!

中午吃完飯，我收拾好了，整裝待發(fā)，誰(shuí)知，半路殺出個(gè)程咬金。電話鈴響了起來(lái)，是妹妹撥打給我的，她說(shuō)她下午去縉云山上看表演，然后他老爸帶她去曬太陽(yáng)，問(wèn)我要不要一起去。聽(tīng)完消息，我整個(gè)人都石化了。再次證實(shí)了那句老話“計(jì)劃沒(méi)有變化快”，但是我們不能因?yàn)榈却兓蝗ビ?jì)劃。經(jīng)過(guò)我周密的思慮，我決定不辜負(fù)這樣放晴的天氣。

今天是寒假最后一天了，過(guò)了今天，明天就開(kāi)學(xué)了，即將迎來(lái)的是的是一個(gè)嶄新的學(xué)期，或許就沒(méi)有那么多的時(shí)間用來(lái)玩耍了，但我仍以樂(lè)觀的心態(tài)去迎接新的一學(xué)期!別了，我無(wú)憂無(wú)慮的寒假，來(lái)吧，我嶄新的一學(xué)期!

學(xué)生生活日記 篇9

此時(shí)此刻，我的心里矛盾極了，心想；如果媽媽責(zé)備我怎樣辦我又想：可杯子是我打碎的，我應(yīng)當(dāng)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)呀。最終，我鼓起勇氣，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也患?xì)心把杯子摔碎了?！眿寢寭?dān)心的向外走，我只能呆呆的看著媽媽收拾地上的殘局。媽媽問(wèn)我：“腳刮傷了嗎”我說(shuō)：“難道您不心疼杯子嗎”媽媽笑了：“杯子哪有你的腳重要啊?！?/p>

我開(kāi)心的笑了，明白了誠(chéng)實(shí)才是的品質(zhì)，只要自我誠(chéng)實(shí)的認(rèn)錯(cuò)，爸爸媽媽是不會(huì)怪自我的呢，媽媽還夸我知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子呢！

學(xué)生生活日記 篇10

下班路上，一串無(wú)憂無(wú)慮的笑聲隨著一陣奔跑的腳步帶著風(fēng)從我身邊吹過(guò)，發(fā)梢微動(dòng)，一絲清涼，心里空落落的，不禁感嘆歲月的腳程是那么快，快到我猛然清醒時(shí)眼前的景色已經(jīng)改天換地了。

曾經(jīng)，想當(dāng)年，這樣充滿回憶而又一去不復(fù)返的詞組從沒(méi)想過(guò)也能自然的從我的嘴巴里飄出來(lái)，其實(shí)我個(gè)人是不太喜歡這樣無(wú)奈的感覺(jué)的，那代表著失去，我已經(jīng)失去了青春，失去了爸媽的青春，自己的青春，小伙伴們的青春，但是就像別人的說(shuō)的隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)我們的記憶卻自動(dòng)的選擇記住了曾經(jīng)青春的歲月，而且越發(fā)歷久彌新的感覺(jué)，但是越是靠近自己的事情反而是越能被自己忘記。

其實(shí)我想說(shuō)，記憶是美好的，但是把我當(dāng)下卻是更加重要，就像那年我們奔跑在校園的操場(chǎng)的時(shí)候，我們是記著當(dāng)下的快樂(lè)的，懂得享受快樂(lè)帶給我們的清新的或者濃郁的香氣，真的。但是漸漸走進(jìn)社會(huì)生活之后我們卻被日復(fù)一日的重復(fù)工作消磨了那種享受快樂(lè)的心情，每天在不見(jiàn)陽(yáng)光的、恒溫的辦公室呆著，就像溫室里的花朵，不管身體還是心理都是水晶般脆弱，容易受傷，與大自然打交道越發(fā)少了，每天在鋼筋混泥土和汽車(chē)尾氣中穿梭，歡笑中也不自覺(jué)的帶著壓抑的感覺(jué)。

我們商量一下，不如哪天我們出去走走怎么樣，就去我們讀書(shū)的學(xué)校，最好是中學(xué)時(shí)代的校園(假如它還在那兒)，去看看曾經(jīng)的操場(chǎng)是否還是那樣靜靜的呆在那兒，和幾個(gè)交心的朋友一塊聊聊往事，聊聊最近的心事，也會(huì)說(shuō)其實(shí)物是人非也是一種幸福。

于是我們很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)沒(méi)什么大不了，讓這些不愉快隨著那奔跑的孩子帶來(lái)的風(fēng)飄散在空氣中吧，讓那些快樂(lè)感動(dòng)跟隨我們的腳步繼續(xù)前行，隨心大笑兩聲，身心舒暢，有什么大不了的，我們手拉手的奔向幸福的今天吧……哈哈哈……

學(xué)生生活日記 篇11

記得在秋天季節(jié)里，我和媽媽去超市，走在路上我發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的的樹(shù)葉都離開(kāi)了媽媽的身軀，我問(wèn)媽媽為什么樹(shù)葉都落下來(lái)了？媽媽說(shuō)：“因?yàn)槎靵?lái)了?！蔽蚁霕?shù)葉離開(kāi)媽媽肯定很可憐，就像魚(yú)離不開(kāi)大海，小鳥(niǎo)離不開(kāi)天空地上的樹(shù)葉翩翩起舞刮亂了我的頭發(fā)好像在說(shuō)：“我要回到媽媽身邊”哎！為什么到了冬天樹(shù)葉會(huì)離開(kāi)媽媽?zhuān)?/p>

學(xué)生生活日記 篇12

早春的二月，我來(lái)到了美麗的西子湖畔。

早春的西湖是那么生機(jī)勃勃，溫暖的陽(yáng)光照在身上是那么暖和。

春姑娘帶來(lái)了春天的消息。湖岸邊上的柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠色的小芽，桃樹(shù)也慢慢地長(zhǎng)出了花骨朵兒。幾只小鳥(niǎo)在柳樹(shù)、桃樹(shù)上不停地來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地唱著歌。它們一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒飛到路上散散步，十分惹人喜愛(ài)。

陽(yáng)光照在湖面上閃閃發(fā)光，像無(wú)數(shù)寶石一樣。只要在西湖平靜的時(shí)候，它就像一面明晃晃的大鏡子。有的時(shí)候還掀起魚(yú)鱗似的波浪，沖擊岸邊的石頭。一葉葉小舟在湖面上漂動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片片小葉子漂在碧水之上。西湖中間有三個(gè)小島，分別叫三潭印月、湖心亭和阮公墩。島上的景色也很美。

從湖邊望去，寶石山上的保俶塔好像一位日夜守護(hù)西湖的衛(wèi)士。

啊！西湖真美！

學(xué)生生活日記 篇13

高二學(xué)年剛開(kāi)學(xué)，班里就開(kāi)始競(jìng)選班干部。高一整個(gè)學(xué)年我都是班里的班長(zhǎng)，班里的事務(wù)我一直都盡力做好，雖有一些失誤，但總體來(lái)說(shuō)好算不錯(cuò)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是我這次參選有力的砝碼。但結(jié)果是我落選了。

說(shuō)不清是失望還是委屈，反正心里挺難受。不是沒(méi)預(yù)料到，可是真正接受起來(lái)卻沒(méi)有想象中那么容易。也知道一旦有人和我競(jìng)選班長(zhǎng)的職位，那我當(dāng)選的機(jī)率就很低。因?yàn)樵诠芾戆嗉w的時(shí)候，就算我如此遷就和退讓?zhuān)€是得罪了很多人。我記得那天也有同學(xué)說(shuō)我做事盡力，做好了班長(zhǎng)的本職工作，我知道他們說(shuō)的都是真心話，可并不是所有人都那么想。

現(xiàn)任班長(zhǎng)這樣對(duì)我說(shuō)：“你落選是因?yàn)槟闾M力了?！蔽抑肋@是真的。人與人之間相處就這么奇怪，明明是為他好，就因不順?biāo)囊?，變成了他厭惡你的理由。不得不承認(rèn)與人交往方面，我有缺陷，我不太喜歡與太多人周旋，喜歡直接爽快的人。這就使得我在與人交往時(shí)快人快語(yǔ)，說(shuō)話做事直接了當(dāng)，從而傷害他人，這次落選就是給我的教訓(xùn)。

但轉(zhuǎn)念一想，這也不算是壞事，這足以讓我看清很多人，很多事，可以清楚的看清自己，讓自己靜下來(lái)好好想想，自己該做什么，不該做什么，該怎樣做才會(huì)讓自己更完美一些。也能讓我把更多的心思放在學(xué)習(xí)上，讓自己更加專(zhuān)注學(xué)業(yè)，把學(xué)習(xí)成績(jī)提高一個(gè)層次。讓我以嶄新的面貌去參加下一次的競(jìng)選。

沒(méi)有失敗和挫折的人生是平庸的人生。風(fēng)雨兼程，退一步是為了跳得更遠(yuǎn)！

學(xué)生生活日記 篇14

今天是中秋節(jié)，爸爸上網(wǎng)給我查了一些關(guān)于中秋節(jié)的資料，我看到資料上說(shuō)每年農(nóng)歷八月十五，是一年秋季的中期，所以被稱(chēng)為“中秋”。

八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，中秋節(jié)又叫做“月夕”、“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚，所以，中秋也稱(chēng)“團(tuán)圓節(jié)”。

爺爺給我講了中秋吃月餅的來(lái)歷，在元朝的時(shí)候，朱元璋和他的部下已經(jīng)做好起義的準(zhǔn)備了，但朝廷的官兵查的很?chē)?yán)，傳遞消息很困難。軍師劉伯溫想出了一個(gè)辦法，命令屬下把“八月十五夜起義”的紙條藏入月餅里，派人把月餅送到每個(gè)家里。很快，徐達(dá)就攻下了元大都，起義成功了，朱元璋很高興，將月餅賞給大家。

學(xué)生生活日記 篇15

大人們都說(shuō)小孩好，可我不這么認(rèn)為。我們小孩每天都被小山般的作業(yè)壓得喘都喘不過(guò)氣來(lái)。因此，我想當(dāng)一天家，沒(méi)想到媽媽爽快的答應(yīng)了。

第二天，我早早的就起來(lái)了，為這一天的“工作”做好了充分的準(zhǔn)備。壞了，該打早飯去啦，我急匆匆地穿好鞋子，便出去了。在路上，我怕丟面子，一直埋著頭，生怕被人瞧見(jiàn)。終于到了，我打了好把錢(qián)遞給了哪位阿姨。打飯這一關(guān)總算通過(guò)了，我心里這樣想著。

到了上午，我突然聞到了一股怪味。哎，原來(lái)是爸爸的臭襪子。我打算洗洗襪子。對(duì)，說(shuō)干就干。我一只手捏著鼻子，一只手拿著那雙臭烘烘的襪子，奔向衛(wèi)生間。來(lái)到那兒，我把襪子扔到了盆里端起盆來(lái)開(kāi)始接水。只聽(tīng)“嘩”地一聲，水全都灑地上了。我自認(rèn)倒霉，拿起拖把慢慢地打掃了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，才把地板擦好了。然后又投入到洗襪子的過(guò)程中，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的“戰(zhàn)斗”，我終于把襪子洗完了。

到了下午，我覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓，邊學(xué)這電視上的樣子做起了小點(diǎn)心。吃著自己親手制作的食品，心里別提有多美了！

今天真是個(gè)快樂(lè)的一天！從這次活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到勤勞的可貴，并且了解到了父母往日的辛苦。今后，我一定要多幫助父母分單一些家務(wù)活！

小學(xué)日記(范例15篇)

我們會(huì)通過(guò)范文找到更多的寫(xiě)作靈感和思路，范文的簡(jiǎn)潔性是值得我們學(xué)習(xí)的例子，這些范文你都背下來(lái)了嗎？需要了解關(guān)于“小學(xué)日記”的相關(guān)知識(shí)不妨來(lái)看看這篇文章，請(qǐng)注意這些信息僅供參考可能存在一些誤差或不完整之處！

小學(xué)日記 篇1

早晨，我跨出家門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)“咚、咚、咚......”的聲音，原來(lái)是軍鼓隊(duì)來(lái)了，她們是為慶祝詩(shī)聯(lián)成立來(lái)的。

我出于好奇也跟上去，到了目的地，“啊。好多人啦?！蔽也唤袊@到，簡(jiǎn)直是人山人海，現(xiàn)場(chǎng)一片喧鬧聲，節(jié)目開(kāi)始了，人們立刻安靜下來(lái)。

給我印象最深的還是打軍鼓，她們步伐整齊，動(dòng)作一致，真美觀，做指揮的板著面孔，顯得非常嚴(yán)肅，手里那根仗子向哪邊指下面打鼓的就往哪邊敲，好不威風(fēng)。人越來(lái)越多了，時(shí)間如水，一下子到了中午，人們都戀戀不舍地回家，還有幾人陷入沉思。

這天真是使人難忘，我也明白了道理，只要努力，就能成功，她們打軍鼓是這樣的，學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?

小學(xué)日記 篇2

今年的寒假和往年的有些不同，因?yàn)榘职謰寢屆刻於家ド习?，所以每天都是我一個(gè)人獨(dú)自在家。

這還是我頭一回這么長(zhǎng)時(shí)間獨(dú)自一個(gè)人在家，剛做出這個(gè)決定時(shí)，我還真有些興奮。哇！這回我可以自己管自己了，不用媽媽看著我了，我可要好好放松放松了。為了讓我能按時(shí)完成作業(yè)，媽媽讓我訂了一個(gè)寒假計(jì)劃?？墒秦澩娴奈以趯?shí)行時(shí)早把計(jì)劃拋于腦后，媽媽每天下班回來(lái)看到我的作業(yè)還停留在原來(lái)的位置很生氣，說(shuō)如果還不改正，就到伯父家下地干活。由于媽媽工作較忙，沒(méi)時(shí)間輔導(dǎo)我做作業(yè)，我只好自己去找參考書(shū)找資料，日復(fù)日，還真的學(xué)到不少的課外知識(shí)。

時(shí)間如流水，假期生活就要結(jié)束了。這個(gè)寒假我過(guò)得非常充實(shí)，雖然獨(dú)自在家，但我卻增長(zhǎng)了生活常識(shí)。我天天都過(guò)得很愉快，還學(xué)到了不少知識(shí)，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。

一眨眼，寒假生活馬上就要結(jié)束了。我過(guò)得充實(shí)而有意義，這個(gè)寒假我玩的痛痛快快，又學(xué)的踏踏實(shí)實(shí)。

我那活潑可愛(ài)的小妹妹整天追在我的身后，我走到哪里，小妹就追到哪。就連上廁所的機(jī)會(huì)，小妹都不會(huì)錯(cuò)過(guò)。小妹那稚嫩的語(yǔ)言又回蕩在我的耳邊，小妹又拉著我與他捉迷藏的事就像剛剛發(fā)生的是一樣，那有趣的頭發(fā)，是我的小妹活像一個(gè)”小西瓜太妹“可愛(ài)極了！

過(guò)年，我又過(guò)了把電視癮。在奶奶家，我手里拿著遙控器，想看哪個(gè)節(jié)目就看哪個(gè)節(jié)目，沒(méi)有人與我搶遙控器。在姥姥家，我也手拿遙控器，想看什么就看什么。在家里，老爸，老媽也大發(fā)慈悲，把遙控器交給了我。我感到非常幸福。

”玩就玩的痛痛快快，學(xué)就學(xué)的踏踏實(shí)實(shí)。“這是我的座右銘。寫(xiě)寫(xiě)口算題卡，練習(xí)練習(xí)計(jì)算能力，寫(xiě)寫(xiě)鋼筆字，讀讀英語(yǔ)，提高自己的口語(yǔ)表達(dá)。把老師留的作業(yè)寫(xiě)得工工整整。

這個(gè)假期，我過(guò)的十分快樂(lè)！

小學(xué)日記 篇3

今天，我去超市看到了自行車(chē)，很想買(mǎi)一輛屬于自己的自行車(chē)，就跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁搿痹挍](méi)說(shuō)完，媽媽就打斷了我，說(shuō)：“今天到超市給你買(mǎi)輛自行車(chē)，好嗎？”我說(shuō)：“好！”于是我和媽媽買(mǎi)了輛自行車(chē)。

晚上，我推著自行車(chē)來(lái)到了廣場(chǎng)，好多人??！我跨上自行車(chē)腳剛一離開(kāi)地就摔了一跤，我坐在地上哇哇大哭，媽媽忙安慰我說(shuō)：“學(xué)騎自行車(chē)可不容易，需要反復(fù)練習(xí)！”說(shuō)著就示范給我看：原來(lái)先跨上自行車(chē)，右腳一蹬腳踏板，再把左腳放上去，把握好方向，一直蹬就可以了。我按照媽媽的方法去做，車(chē)子果然可以走了。

我沿著廣場(chǎng)騎了一小段兒，媽媽說(shuō)：“你真棒！”

哈哈，我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)?yán)玻?/p>

小學(xué)日記 篇4

過(guò)大年了，家家戶(hù)戶(hù)都要買(mǎi)東西，貼對(duì)聯(lián)，還要買(mǎi)炮。

媽媽和爸爸帶著我也去辦年貨。首先，我們先去買(mǎi)對(duì)聯(lián)，我們?cè)谝粔K挑，挑了好久才找?guī)讖堃饬x深重的幾張對(duì)聯(lián)。

如；福旺才旺運(yùn)氣旺，家興人興事業(yè)興，橫批；恭賀新春。意思；福氣多多，運(yùn)氣多多，家庭興旺，事業(yè)更興旺。還有一幅春聯(lián)；發(fā)發(fā)發(fā)，大發(fā)特發(fā)。順順順，一順百順。意思；多發(fā)財(cái)多賺錢(qián)，越多越好，干任何事情都順順當(dāng)當(dāng)。瞧；我們家買(mǎi)的春聯(lián)還不錯(cuò)吧。除此之外我還買(mǎi)了好多鞭炮非常好玩，如；飛天炮，沖天炮，神鞭的，摔炮等等。另外還買(mǎi)了吃火鍋的東西等等好多年貨。就這樣一直忙活到晚上，雖然有點(diǎn)累，但是心里很高興，因?yàn)槲夷苓^(guò)一愉快的春節(jié)。

對(duì)了我還能要壓歲錢(qián)呢、看我幸福吧。

小學(xué)日記 篇5

元旦節(jié)終于到了，我興高采烈地來(lái)到教室，一來(lái)到教室，我推開(kāi)門(mén)一看，哇。好美呀。

五顏六色的"彩龍"，掛在教師的上面。在窗上噴上了英文——元旦快樂(lè)，還有圣誕老人。天棚上掛滿了火紅的燈籠，顯得格外喜慶。

準(zhǔn)備了幾天的節(jié)目，今天終于開(kāi)始了。

這次的聯(lián)歡會(huì)還特意選了幾個(gè)小主持人。有徐源、陳祥龍……幾個(gè)小主持人，伴著同學(xué)們的掌聲閃亮登場(chǎng)。

演節(jié)目開(kāi)始了，有的同學(xué)唱歌、有的跳舞、有的彈琴，整個(gè)教室都充滿了歡聲笑語(yǔ)。

節(jié)目輪到我了，我表演一首兒歌——“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”雖然我表演的不好，但是也得到了老師和同學(xué)的熱烈掌聲。

元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，我戀戀不舍的離開(kāi)教室。

我好想再參加一次啊?？墒窃┕?jié)一年只有一次。

小學(xué)日記 篇6

六點(diǎn)三十一分太陽(yáng)照亮中國(guó)時(shí)，我起來(lái)到倉(cāng)房放遺忘的小雞仔們出來(lái)見(jiàn)陽(yáng)光，來(lái)之前準(zhǔn)備好剁的大頭菜，碎的小酥餅、昨晚接的自來(lái)水，把雞糞收拾起來(lái)為明年種地用！給雞架里換上新紙、擺上食物后，趕受凍的小雞仔們回倉(cāng)房里、點(diǎn)上黃光的礦燈、右手鎖倉(cāng)房門(mén)。十五點(diǎn)三十六分太陽(yáng)以昨天相同時(shí)間下班回家，一身好行頭、叼煙的祝姨左右手、大包小包的領(lǐng)拿紙殼的安安從市里學(xué)東西而歸，王姨與董大娘上倉(cāng)房與他們撞見(jiàn)，祝姨放雞出來(lái)呆一會(huì)，天已漸黑，我把小雞仔們不吃并上凍的大頭菜給祝姨拿回家緩凍。晚飯吃爸爸做的疙瘩湯，媽媽在十七點(diǎn)來(lái)電話，告訴我早晨吃的饅頭、中午吃的大米飯、晚上吃的面條，遠(yuǎn)在大慶的媽媽一切安好！

捂嚴(yán)實(shí)來(lái)到常來(lái)的澡堂，黃澡師修理清掃工具，陶澡師與老板娘看著，進(jìn)堂子里見(jiàn)剛從小池子的舊熱水泡完出來(lái)的紅樓老劉，我用他帶的搓泥寶給他搓后面，他也給我搓后背。出來(lái)見(jiàn)穿黃毛棉、躺著的黃澡師，在吧臺(tái)與織十字繡的老板娘談龍江網(wǎng)絡(luò)的事，都是昨天沒(méi)網(wǎng)？留下她的'電話號(hào)碼！

回家給龍江網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)的刑哥打電話，不大一會(huì)，刑哥來(lái)了，他說(shuō)昨天好幾家網(wǎng)絡(luò)出問(wèn)題？刑哥問(wèn)線路并查看情況，盤(pán)腿坐在機(jī)頂盒旁，用他的二個(gè)手機(jī)與我的手機(jī)，打開(kāi)手機(jī)熱點(diǎn)，輸入1~9密碼后，重新又給路由器編寫(xiě)。刑哥讓我用手機(jī)再連網(wǎng)，又讓我爸手機(jī)連網(wǎng)試試，都能上網(wǎng)啦！我打開(kāi)電腦一試也好使，爸爸送刑哥走的。

我打電話給曉波老師，曉波老師讓我拿昨天新買(mǎi)的路由器與二個(gè)熱乎饅頭來(lái)，我到山東饅頭店買(mǎi)二個(gè)熱乎饅頭來(lái)到站點(diǎn)的曉波復(fù)印社，曉波老師為二男一女印身份證等證件，我把路由器給曉波老師，得一百二十元錢(qián)、一張暴號(hào)錢(qián)。沒(méi)要饅頭錢(qián)，因?yàn)樽蛲頃圆ɡ蠋熕臀乙桓鶖?shù)據(jù)線，我又花二元錢(qián)買(mǎi)一個(gè)鼠標(biāo)墊 ，與代姐、忙碌的曉波老師說(shuō)幾句話回家，爸爸說(shuō)曉波老師為人挺好！來(lái)到水果棚姐那買(mǎi)橙子、南國(guó)梨花二十多，回家路上遇見(jiàn)黃姨，問(wèn)她：是否用的流量上網(wǎng)？黃姨說(shuō)：昨天與思羽一起用的WIFI！有家剁大頭菜后來(lái)到倉(cāng)房喂雞，用指甲刀剝瓜子給小雞仔吃，姐姐來(lái)家教爸爸用電飯煲煮大米飯。中午回家時(shí)，接到媽媽的電話，今天休息，吃爸爸做的酸菜燉凍豆腐！

午覺(jué)醒來(lái)已十三點(diǎn)，沒(méi)剁大頭菜來(lái)到倉(cāng)房放雞，又到水果棚姐那買(mǎi)十元一斤的瓜子，時(shí)間很快到十四點(diǎn)多，坐車(chē)上二班的董叔把雞放出來(lái)就不管？我也不管、關(guān)起雞回家、給魚(yú)兒們換水、又到倉(cāng)房放雞剝瓜子到日落時(shí)分。

小學(xué)日記 篇7

今天呀！是五年級(jí)一齊去敬老院探望老爺爺老奶奶的日子。大家提著自己用省下的零用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的一些水果和補(bǔ)品，去慰問(wèn)敬老院的爺爺奶奶們。

隨著那一陣陣的腳步聲，我們很快便來(lái)到了敬老院。剛一見(jiàn)門(mén)，一位老爺爺正在門(mén)口等候我們多時(shí)，我心想：呀！這位爺爺為啥不在屋里，卻在這大太陽(yáng)下，大概是怕我們看不見(jiàn)他吧。

他熱情地向我們揮動(dòng)雙手，讓大家快進(jìn)大門(mén)，“呀！這兒真漂亮，”我不禁歡呼，我原以為這兒并不怎么好，可沒(méi)有想到這里四周綠樹(shù)蔥蘢，各式各樣的花朵姹紫嫣紅，競(jìng)相開(kāi)放，中間還有個(gè)大圓盤(pán)，種著大葉樹(shù)和花朵，還有幾只栩栩如生的仙頂鶴，最中心有塊大理石，上面刻著“壽比南山”四個(gè)大字。

接著我們隨著老人一面參觀一面去會(huì)議室大廳。到大廳，我們便看見(jiàn)一群爺爺奶奶正坐在橘紅色的椅子上耐心地等著我們的到來(lái)，他們都穿著一件黑色的`大衣，旁邊放著一根拐杖，隨著眾人的目光下，我們進(jìn)入了里面。接下來(lái)就是讓他們看看、聽(tīng)聽(tīng)我們的表演了。大家紛紛拿出了自己已經(jīng)反復(fù)排練的本領(lǐng)，有小品、相聲、還有唱歌，會(huì)議室立刻從原來(lái)的寂靜轉(zhuǎn)變?yōu)榱藷狒[，屋子中的各個(gè)角落都是一陣陣的歡笑聲。

最后，便是送禮。我提著一箱牛奶和一袋水果，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了一位老爺爺

小學(xué)日記 篇8

沒(méi)想到我對(duì)坐位也有種莫名的煩惱感!

五年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)榻?，就被老師移到到了第三排，哎?可我把高興的，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這里還有一個(gè)霸主章樂(lè)，章樂(lè)這個(gè)人，一缺點(diǎn)：喜歡害人。二缺點(diǎn);不講衛(wèi)生。我忍了一年，真的忍夠了，我不想因?yàn)檎聵?lè)影響我每天的心情和學(xué)習(xí)環(huán)境。

星期二上午，第三節(jié)課，是班隊(duì)課。楊老師剛來(lái)，就開(kāi)始座位大魔移，哎呀!楊老師呀!求你把章樂(lè)調(diào)走吧，不然我就沒(méi)法正常!哈哈!天算不如人算，我剛想完，楊老師說(shuō)：“章樂(lè)和陸文煥換，王中超到里面來(lái)?！卑パ?楊老師這個(gè)主意真好，我非常同意，呀!不對(duì)!我好像忽略后面了，老師把我調(diào)到里面幾個(gè)意思呀!陸文煥在里面挺好呀!嗚嗚，師命難違，于是我告別了我昔日的座位，來(lái)到里面的座位。

哎呀!里面的坐座位就是好，暖和和的，來(lái)風(fēng)別人擋，來(lái)雨別人遮，看我舒展舒展身體。啊!我的手，好痛呀，呀!誰(shuí)干的，嗯!還有誰(shuí)，是墻呀，我的座位旁邊多了一塊墻，哎呀!這墻可真麻煩呀!我還是寫(xiě)作業(yè)吧，我寫(xiě)，我寫(xiě)，哎呦!我的手臂，是啥呀!還是墻，哎呀!我說(shuō)，這墻怎么積極呢!不去遮風(fēng)擋雨，來(lái)我這礙事，看來(lái)我以后的學(xué)習(xí)都被這墻給糟蹋了，我好回憶我以前的位子。

我說(shuō)，座位都要這么一波三折，老天爺還讓不讓人活啦!

小學(xué)日記 篇9

我家有一只小烏龜，它的名字叫“小石頭”，因?yàn)樗臍じ∈^一樣大小。它愛(ài)吃：小蝦、小魚(yú)，它的眼睛跟米粒一樣大，它穿著一個(gè)龜殼，那龜殼無(wú)比堅(jiān)硬，就是用針穿也穿不破?！靶∈^”很好爬。一會(huì)兒爬到了院子里，一轉(zhuǎn)眼又爬到了衛(wèi)生間里，爬了幾十分鐘也不休息一會(huì)兒。

我給“小石頭”吃東西了！我拿著媽媽剛從菜市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的小蝦走到“小石頭”旁邊把小蝦放在了“小石頭”的嘴邊，過(guò)了一會(huì)兒，它先聞了一聞，看看能不能吃，然后它津津有味，大口大口地吃了起來(lái)，好像在說(shuō)：“真是太香了，太好吃了！”“小石頭”欺軟怕硬。它看見(jiàn)比它弱小的就去“打”它們，看見(jiàn)比它強(qiáng)壯的就“站”在一旁。我給“小石頭”找了一個(gè)朋友。那就是小蝦。雖然它愛(ài)吃小蝦，但是它是“小石頭”的朋友，不會(huì)去吃它，反而會(huì)保護(hù)它。“小石頭”是多么生氣勃勃，天真可愛(ài)，多么討人喜愛(ài)呀！

名師點(diǎn)評(píng)：小作者在文中講述了小烏龜名字的來(lái)歷：“因?yàn)樗臍じ∈^一樣大小，所以叫小石頭”；描述了小烏龜?shù)耐饷蔡卣鳎骸八难劬Ω琢Ｒ粯哟蟆保褒敋o(wú)比堅(jiān)硬”“就是用針穿也穿不破”，讓讀者對(duì)于小烏龜有了比較深刻的印象。小作者還描述了小烏龜?shù)纳盍?xí)性：愛(ài)吃小魚(yú)和小蝦；喜歡不停的爬動(dòng)；并且“欺軟怕硬”，“看見(jiàn)比它弱小的就去‘打’它們，看見(jiàn)比它強(qiáng)壯的就‘站’在一旁”，寫(xiě)出了小烏龜好玩有趣的特點(diǎn)。作文的不足是條理性不夠好，描述外貌和生活習(xí)性要分開(kāi)來(lái)寫(xiě)，不要混在一起，把“它愛(ài)吃小蝦、小魚(yú)”這句話放在“我”給小烏龜喂食的部分，條理性就會(huì)比較好。“我給‘小石頭’找了一個(gè)朋友。那就是小蝦。雖然它愛(ài)吃小蝦，但是它是‘小石頭’的朋友，不會(huì)去吃它，反而會(huì)保護(hù)它”，這一段寫(xiě)得不夠好，和前文描述小烏龜喜歡吃“小蝦、小魚(yú)”發(fā)生了矛盾，建議小作者把這部分刪除，或者是把情況寫(xiě)得更清楚一些，讓讀者能夠明白為什么小烏龜不吃你給它找的“小蝦”朋友。

小學(xué)日記 篇10

放假的這幾天，我做了一個(gè)小制作，那就是冰箱。

冰箱是這樣做的，媽媽給我找了個(gè)酒盒，酒盒是長(zhǎng)方形的，把酒盒豎立放著正好是冰箱的形狀，然后把酒盒的一面用小刀割開(kāi)，這樣冰箱的門(mén)就做成了，之后用兩個(gè)紙片分別粘在酒盒的里面，這就是冰箱的冷藏室和冷凍室，最后再作兩個(gè)抽屜，這樣冰箱就做好了。

我很喜歡我作的小冰箱。

小學(xué)日記 篇11

昨天，我們舉行了期中考試。即使已經(jīng)考完了，但是我還是很緊張，因?yàn)槲矣X(jué)得我的數(shù)學(xué)考得很不好。

即使這次數(shù)學(xué)考得不很好，但是我也不會(huì)灰心，我要從這次考試中認(rèn)識(shí)到我自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，然后找出改正缺點(diǎn)的辦法，認(rèn)真改正爭(zhēng)取下次考好。

從這次考試中我發(fā)現(xiàn)了我在學(xué)習(xí)上的最大的缺點(diǎn)——馬虎，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好就是因?yàn)轳R虎。所以，以后上課我要認(rèn)真聽(tīng)講，下課要仔細(xì)復(fù)習(xí)，聽(tīng)不懂的地方要及時(shí)請(qǐng)教老師，以此改掉我馬虎的壞毛病。

我要給自己定一個(gè)目標(biāo)——本學(xué)期的期末考試，數(shù)學(xué)96分以上，語(yǔ)文95分以上，英語(yǔ)100分。

我相信：我只要努力，一定屬于我 ，我可不是哦！

小學(xué)日記 篇12

1：

今天學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了五十米賽跑。我跑了第四名，沒(méi)有拿到名次，可是爸爸媽媽很高興，而且還鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要努力了，就很棒!”

2：

今天，我們學(xué)校舉行一場(chǎng)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽的項(xiàng)目有800米跑、200米跑、60米跑等。我們班比賽的項(xiàng)目有200米跑、60米跑、接力賽等。我參加了我們班的接力賽，經(jīng)過(guò)我們大家的努力! 加油!我們班贏得了二年級(jí)男生第一名、女生贏得了二年級(jí)第三名。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我非常開(kāi)心!

3：

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，在前面50、60米的跑步比賽，我們都未能取得理想成績(jī)?，F(xiàn)在開(kāi)始比賽投實(shí)心球，我們期待著……看著一個(gè)個(gè)實(shí)心球被投出，我們憂心忡忡，生怕丟失了奪冠的.機(jī)會(huì)。兩位運(yùn)動(dòng)員凱旋歸來(lái)。當(dāng)?shù)弥覀儼嗟男P得了男子實(shí)心球冠軍是，全班欣喜若狂，歡呼聲響成一片：“耶!我們勝利了!”

4：

今天，冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)到了。有很多項(xiàng)目，跳繩、100米跑步、200米跑步……快看!跳繩比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)小朋友源源不斷揮動(dòng)繩子，至到裁判說(shuō)“?！辈磐Ｖ箵]動(dòng)。然后，我上旗臺(tái)給1.6班加油。同學(xué)們聽(tīng)到我給他們加油很高興，都使起更大的勁兒比賽。

5：

今天我們?nèi)Ｒ黄鹑ゾ派襟w育館參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我遲到了兩分鐘但還來(lái)得及。我們一年級(jí)先參加兔子跳比賽。我是第二個(gè)跳的跳得很快因?yàn)槲铱吹轿冶绕渌瑢W(xué)跳得快。我們后來(lái)得了第三名。一年級(jí)的下一關(guān)就是親子抱球。我就是參加這個(gè)項(xiàng)目的可是我們一(1)班輸了。一年級(jí)最后一個(gè)項(xiàng)目就是親子推車(chē)。我們一(1)班得了第一名大家都高興地跳了起來(lái)!

小學(xué)日記 篇13

陰晴不定的天氣，呵，猶如我這漂浮不定的心。

并不想的，我知道，你并不想成為人家說(shuō)的“無(wú)情的人”，

你只是，只曉得說(shuō)“對(duì)不起”，是的，你并不想拒人于千里外，

畢竟他們并不懂你......

你不曉得，為什么這些人能隨便地說(shuō)出“喜歡”兩個(gè)字呢，呵，不知道納

——看的最遠(yuǎn)的地方，你很喜歡這首歌，第一次聽(tīng)時(shí)，你的心里驀地觸動(dòng)了...被

還沒(méi)有，還沒(méi)有人能讀懂你，即使是你最真摯的朋友.....

那個(gè)永遠(yuǎn)笑如太陽(yáng)的女孩如同“孩子一樣無(wú)憂無(wú)慮”

呵，這是大家對(duì)你的評(píng)價(jià)吧！

只是，沒(méi)人懂得，默默一個(gè)人時(shí)的你對(duì)著天空靜靜地流淚

沒(méi)人懂得，面帶笑顏的你那心里總是沉甸甸地?fù)?dān)當(dāng)著某些責(zé)任

沒(méi)人懂得，你其實(shí)很為自己的聲音——娃娃聲而自卑不已......

大家只知道，跟她在一起，不笑都不行，呵！

陽(yáng)光下的你，真的很容易笑，雖并不總是因開(kāi)心而笑

陽(yáng)光下的你，心情很輕松，雖只是暫時(shí)的

陽(yáng)光下的你，總帶著希望，相信有人能懂你.....

陽(yáng)光下，開(kāi)心地笑著、奔跑著的那個(gè)你。

小學(xué)日記 篇14

（一）

我捂著額頭，用牙一下一下地咬著光滑的筆頭，正想著該寫(xiě)些什么：發(fā)枯的葉片？卷在一團(tuán)的藤條？還是……

忽然，“撲撲撲——”一陣?guó)B的撲翅聲從窗外靈巧地躍進(jìn)了屋子里。我把鋼筆往桶里一拋，站了起來(lái)。近處的那條搖搖晃晃的藍(lán)繩子上，正停著一只白額灰褐色的不知名的鳥(niǎo)兒。

那是一只多么老練的鳥(niǎo)兒??！它隨著晾衣繩上下?lián)u動(dòng)，竟沒(méi)有一絲恐懼，反而俏皮地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，用長(zhǎng)而尖的鳥(niǎo)爪撓撓肚皮。

（二）

它似乎是玩膩了，從瘋狂搖動(dòng)的繩子上縱身一躍，打開(kāi)雙翼，平穩(wěn)地滑翔了一陣，才把自己優(yōu)美的身段凌空一轉(zhuǎn)，落在了一排滿是小刺的鐵柵欄上。

我倒吸一口涼氣，心想這老鳥(niǎo)要死在鐵柵欄的`手中了。可它卻悠然地抬抬腳，準(zhǔn)確地躲開(kāi)了每一根小刺，還愛(ài)撫似地啄啄它們，仿佛在說(shuō)：“喂！你們可別亂動(dòng)哦！”

（三）

卻說(shuō)那鳥(niǎo)兒一伸小爪子躍到了墻上，用細(xì)長(zhǎng)的小嘴揪住卷曲的藤蔓，一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬去，它或許也想體驗(yàn)一下攀巖的樂(lè)趣吧！

哦，我看清了，它是在啄食呢！只見(jiàn)它那機(jī)靈的小腦時(shí)不時(shí)有力地向前一啄，一顆紫色的小無(wú)花果便無(wú)聲無(wú)息地消失了。

它就這樣緩慢地向上爬著，一直爬到了最頂端。它仰著頭，有滋有味地咀嚼著自己的戰(zhàn)利品，眼睛一眨不眨，流露出一絲絲的王者氣派。

（四）

那鳥(niǎo)的嘴終于停止了嚼動(dòng)，凝住了臉上的自豪。

一陣“悉悉”的響動(dòng)過(guò)后，它展開(kāi)了歌喉，“嘰——喳喳，嘰——嘰喳喳……”它的歌聲如此獨(dú)特，圓滑的嗓子拋出一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符，它自己似乎也醉倒在了這歌聲里，隨著節(jié)奏撲扇著自己那有力的翅膀，小巧玲瓏的尾巴一上一下地?fù)u動(dòng)，扇起陣陣清風(fēng)。

樹(shù)屏住了呼吸，靜靜聆聽(tīng)這美妙的歌聲；昆蟲(chóng)們從幻想中驚醒，無(wú)聲地感受著這動(dòng)人的旋律……

（五）

一絲絲的撲翅聲結(jié)束了這場(chǎng)別有用心的音樂(lè)會(huì)。鳥(niǎo)兒輕輕一躍，開(kāi)始在天空展現(xiàn)自己的技藝。

它盤(pán)旋著，在天空畫(huà)出一道優(yōu)美的曲線，它逐漸上升，越來(lái)越高，越來(lái)越高。這時(shí)，它卻把雙翅一合，“呼”地俯沖了下去，隨后又飛快地甩動(dòng)翅膀，再次飛上天空。

它的身影化作一道抹不去的記憶，華麗麗地刻在天空。

呵，那鳥(niǎo)兒應(yīng)該是玩累了吧，終于在幾聲歡快的鳥(niǎo)叫聲中，飛進(jìn)了樹(shù)林里。

小學(xué)日記 篇15

到了期末，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行期末考試，一題一題地寫(xiě)，終于寫(xiě)完了。老師說(shuō)：“認(rèn)為有問(wèn)題的同學(xué)檢查，沒(méi)問(wèn)題的同學(xué)趴下休息?！蔽揖拖耄嚎隙](méi)問(wèn)題，這些題我都會(huì)做，不用檢查了，一定能像上學(xué)期那樣考雙百，然后我就趴下休息了。我出來(lái)的時(shí)候，還滿自信的告訴媽媽我能考100分。結(jié)果，語(yǔ)文考了97.5分，數(shù)學(xué)考了96分。老師說(shuō)我沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待這次考試，媽媽說(shuō)我太馬虎，不檢查。我的馬虎，讓媽媽很傷心，讓老師很失望。

我真的太后悔了，我下定決心以后一定認(rèn)真對(duì)待每一次考試，認(rèn)真檢查，堅(jiān)決克服馬虎的壞習(xí)慣。

數(shù)學(xué)與生活日記15篇

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數(shù)學(xué)與生活日記 篇1

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》將學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情感態(tài)度和價(jià)值觀作為數(shù)學(xué)教學(xué)要實(shí)現(xiàn)的三大目標(biāo)之一，這是一件具有劃時(shí)代意義的事情。我們?cè)跀?shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，在關(guān)注學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)和提高數(shù)學(xué)技能的同時(shí)，更要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情感態(tài)度和價(jià)值觀。一個(gè)學(xué)生只有具備了良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情感和態(tài)度，才能在創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等方面得到充分的發(fā)展。我們?cè)谥笇?dǎo)學(xué)生寫(xiě)數(shù)學(xué)日記時(shí)，同樣可以要求學(xué)生寫(xiě)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情感和態(tài)度，包括他們對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的體驗(yàn)、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心情、在學(xué)習(xí)中克服困難的辦法、立志要學(xué)好數(shù)學(xué)的信念、在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到的成功與失敗的感受，等等?？傊痪湓?，讓學(xué)生寫(xiě)數(shù)學(xué)情感，就是記錄他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的“心語(yǔ)”，以實(shí)現(xiàn)心靈與心靈的對(duì)話，知識(shí)與情感的融合。

數(shù)學(xué)與生活日記 篇2

今天，陽(yáng)光明媚，我們一家四口來(lái)到富克斯購(gòu)物廣場(chǎng)去購(gòu)物。一走進(jìn)富克斯購(gòu)物廣場(chǎng)，只見(jiàn)人山人海，物品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，我們來(lái)到鞋類(lèi)專(zhuān)柜，只見(jiàn)專(zhuān)柜上面掛著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：鞋類(lèi)全場(chǎng)打5折。

于是，媽媽先給我買(mǎi)了一雙價(jià)格150元的鞋。然后，又左挑右挑，給我買(mǎi)了價(jià)格是350元的運(yùn)動(dòng)衣和價(jià)格是500元的運(yùn)動(dòng)褲。接著，我們又來(lái)到了一家李寧專(zhuān)賣(mài)店。我東張西望，左看看，右看看，看中了一雙鞋子，我試穿了一下，穿起來(lái)很輕松，于是就買(mǎi)下了這雙價(jià)格為235元的鞋子。爸爸也看中了一雙鞋子，說(shuō)：“管他哪，反正是打6折的。”于是，就買(mǎi)下這雙300元的鞋子。接著，我們就提著大包小包的東西回家了。

回到家里，我和媽媽算起了一共比原來(lái)優(yōu)惠了多少元。

150÷2=75（元）,350÷2=175（元），500÷2=250（元），235×0.6=141（元），300×0.6=180（元），現(xiàn)在用了75+175+250+141+180=820（元）。原來(lái)用掉150+350+500+235+300=1535（元），1535-850=715（元）。

通過(guò)計(jì)算，我們也看清了：其實(shí)，原價(jià)是500元的運(yùn)動(dòng)褲打5折等類(lèi)似的促銷(xiāo)方法也都是吸引消費(fèi)者的一種手段，雖然能給大家?guī)?lái)一些優(yōu)惠，但如果因優(yōu)惠而買(mǎi)回一些用不到的東西，那樣也許比不打折更不劃算。

數(shù)學(xué)與生活日記 篇3

有人認(rèn)為廣義的組合數(shù)學(xué)就是離散數(shù)學(xué)，也有人認(rèn)為離散數(shù)學(xué)是狹義的組合數(shù)學(xué)和圖論、代數(shù)結(jié)構(gòu)、數(shù)理邏輯等的總稱(chēng)。但這只是不同學(xué)者在叫法上的區(qū)別。總之，組合數(shù)學(xué)是一門(mén)研究離散對(duì)象的科學(xué)。隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)的日益發(fā)展，組合數(shù)學(xué)的重要性也日漸凸顯，因?yàn)橛?jì)算機(jī)科學(xué)的核心內(nèi)容是使用算法處理離散數(shù)據(jù)。

狹義的組合數(shù)學(xué)主要研究滿足一定條件的組態(tài)（也稱(chēng)組合模型）的存在、計(jì)數(shù)以及構(gòu)造等方面的問(wèn)題。組合數(shù)學(xué)的主要內(nèi)容有組合計(jì)數(shù)、組合設(shè)計(jì)、組合矩陣、組合優(yōu)化等。

組合數(shù)學(xué)中的著名問(wèn)題

地圖著色問(wèn)題：對(duì)世界地圖著色，每一種國(guó)家使用一種顏色。如果要求相鄰國(guó)家的顏色相異，是否總共只需四種顏色？這是圖論的問(wèn)題。

四色定理指出每個(gè)可以畫(huà)出來(lái)的地圖都可以至多用4種顏色來(lái)上色，而且沒(méi)有兩個(gè)相接的區(qū)域會(huì)是相同的顏色。被稱(chēng)為相接的兩個(gè)區(qū)域是指他們共有一段邊界，而不是一個(gè)點(diǎn)。

這一定理最初是由Francis Guthrie在1853年提出的猜想。很明顯，3種顏色不會(huì)滿足條件，而且也不難證明5種顏色滿足條件且綽綽有余。但是，直到1977年四色猜想才最終由Kenneth Appel 和Wolfgang Haken證明。他們得到了J. Koch在算法工作上的支持。

證明方法將地圖上的無(wú)限種可能情況減少為1，936種狀態(tài)（稍后減少為1，476種），這些狀態(tài)由計(jì)算機(jī)一個(gè)挨一個(gè)的進(jìn)行檢查。這一工作由不同的程序和計(jì)算機(jī)獨(dú)立的進(jìn)行了復(fù)檢。在1996年，Neil Robertson、Daniel Sanders、Paul Seymour和Robin Thomas使用了一種類(lèi)似的證明方法，檢查了633種特殊的情況。這一新證明也使用了計(jì)算機(jī)，如果由人工來(lái)檢查的話是不切實(shí)際的。

四色定理是第一個(gè)主要由計(jì)算機(jī)證明的理論，這一證明并不被所有的數(shù)學(xué)家接受，因?yàn)樗荒苡扇斯ぶ苯域?yàn)證。最終，人們必須對(duì)計(jì)算機(jī)編譯的正確性以及運(yùn)行這一程序的硬件設(shè)備充分信任。參見(jiàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)學(xué)。

缺乏數(shù)學(xué)應(yīng)有的規(guī)范成為了另一個(gè)方面；以至于有人這樣評(píng)論“一個(gè)好的數(shù)學(xué)證明應(yīng)當(dāng)像一首詩(shī)——而這純粹是一本電話簿！”

船夫過(guò)河問(wèn)題：船夫要把一匹狼、一只羊和一棵白菜運(yùn)過(guò)河。只要船夫不在場(chǎng)，羊就會(huì)吃白菜、狼就會(huì)吃羊。船夫的船每次只能運(yùn)送一種東西。怎樣把所有東西都運(yùn)過(guò)河？這是線性規(guī)劃的問(wèn)題。

中國(guó)郵差問(wèn)題：由中國(guó)組合數(shù)學(xué)家管梅谷教授提出。郵遞員要穿過(guò)城市的每一條路至少一次，怎樣行走走過(guò)的路程最短？這不是一個(gè)NP完全問(wèn)題，存在多項(xiàng)式復(fù)雜度算法：先求出度為奇數(shù)的點(diǎn)，用匹配算法算出這些點(diǎn)間的連接方式，然后再用歐拉路徑算法求解。這也是圖論的問(wèn)題。

任務(wù)分配問(wèn)題（也稱(chēng)婚配問(wèn)題）：有一些員工要完成一些任務(wù)。各個(gè)員工完成不同任務(wù)所花費(fèi)的時(shí)間都不同。每個(gè)員工只分配一項(xiàng)任務(wù)。每項(xiàng)任務(wù)只被分配給一個(gè)員工。怎樣分配員工與任務(wù)以使所花費(fèi)的時(shí)間最少？這是線性規(guī)劃的問(wèn)題。

數(shù)學(xué)與生活日記 篇4

我們平時(shí)看見(jiàn)的足球是用黑白兩種顏色的皮縫制而成的。黑皮是正五邊形的，白皮是正六邊形的，那么如果其中黑皮有12塊，白皮有多少塊，這就是一個(gè)足球幾塊白皮的數(shù)學(xué)問(wèn)題。

怎么樣？是不是覺(jué)得非常困難，無(wú)處下手?。?/p>

提示一下：利用“所有正六邊形的總邊數(shù)＝所有正五邊形的總邊數(shù)”來(lái)求解。

過(guò)程如下：

每塊黑皮有五條邊，十二塊黑皮共有5×12=60條邊，每塊白皮有三條邊與黑皮在一起，因此白皮共有60÷3=20塊。我檢驗(yàn)了一下，足球真的是有20塊白皮。

數(shù)學(xué)與生活日記 篇5

生活中，數(shù)學(xué)無(wú)處不在，商場(chǎng)里、課本上、大街上到處都是它。下面來(lái)講講我和數(shù)學(xué)的故事。

星期天早上，媽媽在家忙家務(wù)活，拿了100元錢(qián)讓我去超市買(mǎi)兩斤排骨，媽媽還說(shuō)如果有剩錢(qián)，就讓我挑選自己喜愛(ài)的東西。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我興奮地以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”沖下樓去。到了超市，我連忙走向鮮肉區(qū)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“新鮮豬肉，小朋友，要買(mǎi)點(diǎn)什么嗎？”我毫不猶豫地問(wèn)：“排骨一斤多少錢(qián)？”“一斤18元，要嗎？”“給我稱(chēng)兩斤吧?！薄昂绵?！”只見(jiàn)鋒利的刀子在撲通撲通地砍著......這時(shí)，我腦子開(kāi)始算著：18*2=36（元），還剩：100-36=64（元），我心里偷樂(lè)了一下：竟然還有64元的零花錢(qián)。這時(shí)，叔叔已經(jīng)把切好的排骨遞給了我。我朝著食品區(qū)走去，眼光瞄到一盒山楂球，價(jià)格是10元，于是，我便拿起了它，之后我又拿了一瓶標(biāo)價(jià)是6.5元的乳酸菌，同時(shí)心里想著：兩樣?xùn)|西的價(jià)錢(qián)等于多少呢？10+6.5=16,5（元）。于是我從手里拿出20元遞給收銀員阿姨，阿姨立刻找給我3.5元。我拿著錢(qián)轉(zhuǎn)身就跑，我一邊跑一邊想，我還剩多少錢(qián)交給媽媽呢？心里算著：64-20=3.5=40,5（元），在數(shù)數(shù)手中的錢(qián)，哈哈，一分不少。

數(shù)學(xué)的作用真大，我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。俗話說(shuō)：“學(xué)好數(shù)理化，走遍全天下。”我終于明白了這個(gè)道理。

數(shù)學(xué)與生活日記 篇6

數(shù)學(xué)課在語(yǔ)數(shù)英三門(mén)科目中我既喜歡又討厭。喜歡的是因?yàn)閿?shù)學(xué)課上的數(shù)學(xué)題很有趣；討厭的是因?yàn)閿?shù)學(xué)課上的公式太多了，有點(diǎn)記不住。

在生活中，那些收銀員的叔叔阿姨們最喜歡用數(shù)學(xué)了。

記得有一次，媽媽帶我去外婆家，在路上，媽媽想給外婆買(mǎi)點(diǎn)水果，就找了個(gè)商店，開(kāi)始買(mǎi)水果了。我看見(jiàn)媽媽拿了一個(gè)又一個(gè)的蜜梨，去用秤稱(chēng)，我看到電稱(chēng)上面顯示金額：10。3元，可是收銀員的阿姨卻說(shuō)：“10元就行了?！痹捯魟偮?，我就想：“這一定是運(yùn)用了小數(shù)的約等，把10。3元約等成了10元，這樣，媽媽就可以直接把10元錢(qián)給收銀員的阿姨，不用再去拿那3角錢(qián)了?！?/p>

生活中還有許許多多的數(shù)學(xué)，希望你能把這些數(shù)學(xué)給找出來(lái)，和我們一起分享。

數(shù)學(xué)與生活日記 篇7

昨天晚上，爸爸教我玩了一個(gè)數(shù)學(xué)游戲。用一副撲克牌，挑出10以上的牌，只用剩下的撲克玩。玩的時(shí)候輪流摸牌，每人一半。每局一人任意出兩張，一共4張，把4張牌上的數(shù)字任意用加減乘除計(jì)算得出24，每個(gè)數(shù)字都要用到而且只能用一次。誰(shuí)先計(jì)算出來(lái)，4張牌就歸誰(shuí)。要是都算不出來(lái)，那就是平局，拿回自己的牌。最后，誰(shuí)把所有的牌都贏走，誰(shuí)就勝利了。

我們開(kāi)始玩了。第一局，我出的1和7，爸爸出的8和9。我正使勁想，爸爸教給我一個(gè)方法，把四個(gè)數(shù)字分一下組，湊成3、8或4、6或2、12，然后再相乘。我們一起把8放到一邊，剩下1、7、9，于是9-7+1=3，3×8=24。還有一局的4張牌是5、5、6、8，爸爸想的復(fù)雜了，我一看，直接加起來(lái)就是24啊，這一局我贏了。

這個(gè)游戲太有趣了，下次我要教班里的同學(xué)一起玩。

數(shù)學(xué)與生活日記 篇8

說(shuō)起書(shū)數(shù)學(xué)人們定會(huì)想起枯燥的數(shù)學(xué)，呆板的符號(hào)，我曾經(jīng)也是這么認(rèn)為的，不過(guò)今天，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)也很有趣了。

今天，我去信箱拿信，發(fā)現(xiàn)信上面的郵政編碼都是214028，這時(shí)為什么呢？我上網(wǎng)查了查，原來(lái)21也就是前兩個(gè)郵編是代表哪一個(gè)地區(qū)，而21則是代表江蘇省蘇南地區(qū)，4是代表哪個(gè)郵區(qū)，在這兒，4就是代表無(wú)錫市郵局，0是指哪個(gè)郵局，在這里，0就是等無(wú)錫本市郵局，這里一個(gè)數(shù)字就代表一個(gè)市、鎮(zhèn)、村。而這后面的兩個(gè)數(shù)就是表示哪個(gè)郵局。了解了這么多，也就是說(shuō)郵遞員要先把一些郵件分發(fā)到某個(gè)地區(qū)，再由這個(gè)地區(qū)上的郵局分到一個(gè)郵區(qū)，再由這個(gè)郵地局分給投遞局，最后，投遞局把信件送到收信人的手中，所以郵遞員的工作也很困難??！

還有一次，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了父母的身份證上面前6個(gè)數(shù)和我的一樣，而后面全不一樣，這是為什么呢？終于，我發(fā)現(xiàn)了前6個(gè)數(shù)字其實(shí)就是地區(qū)代碼而后面的幾位數(shù)就是出生的年月日0是代表站位，而最后幾位數(shù)則是防止重復(fù)的編碼，看來(lái)數(shù)學(xué)與我們生活息息相關(guān)，我們的生活也離不開(kāi)數(shù)學(xué)啊。

數(shù)學(xué)與生活日記 篇9

生活中處處都有數(shù)學(xué)，只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思索，就必須會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。

春節(jié)即將就要到來(lái)，爸爸媽媽需要準(zhǔn)備很多禮品，于就是，我們一家人準(zhǔn)備去逛超市。來(lái)到超市，琳瑯滿目的零食擺在我的面前，我恨不得將它們?nèi)假I(mǎi)下來(lái)。

就在這時(shí)，媽媽說(shuō)：“一人只準(zhǔn)買(mǎi)100元的零食，只能少不能多，如果誰(shuí)超出100元，誰(shuí)下次一樣零食都不能買(mǎi)?！蔽液偷艿苈?tīng)后都感到100元實(shí)在就是太少了，根本就不能滿足我們兩個(gè)人的欲望。但就是沒(méi)有辦法，突然我的腦袋里出現(xiàn)了這樣的一道數(shù)學(xué)題：求出下面兩個(gè)圖形的面積和。我在腦海里過(guò)了一遍整個(gè)的計(jì)算過(guò)程，發(fā)現(xiàn)能夠先將我和弟弟的100元相加，這樣我們一共就能夠買(mǎi)200元的零食了，等到家后平均分。我講這個(gè)錦囊妙計(jì)告訴了弟弟，弟弟聽(tīng)后覺(jué)得這個(gè)計(jì)策不錯(cuò)，于就是我們用這200元買(mǎi)了好多零食。

結(jié)賬時(shí)，媽媽好奇的問(wèn)我們倆：“你們?cè)鯓淤I(mǎi)那么多零食，也沒(méi)有超額？”“不告訴你?！蔽覀儌z笑著說(shuō)。生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)中處處有樂(lè)趣。

數(shù)學(xué)與生活日記 篇10

今天中午，我們吃的是餛飩。

吃著吃著，我突然想起剛剛學(xué)習(xí)的“合理安排時(shí)間”，也可以說(shuō)是“沏茶問(wèn)題”。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)粋€(gè)人做餛飩的每一項(xiàng)工序都分別需要幾分鐘？一共用了幾分鐘？”媽媽回答道：“擇菜洗菜3分鐘，包餛飩10分鐘，燒水5分鐘，煮餛飩3分鐘，一共需要21分鐘。你問(wèn)這個(gè)干什么？”，“嘻嘻”我笑了笑，之后又神秘的說(shuō)：“我用它完成問(wèn)題?！眿寢屢徽S后又問(wèn)：“什么問(wèn)題？”“合理安排時(shí)間！”“哦，那你說(shuō)說(shuō)怎樣才能節(jié)省時(shí)間？多少時(shí)間可以完成煮餛飩？”媽媽問(wèn)道?！拔矣X(jué)得要用18分鐘”我接著說(shuō)，“首先先包餛飩10分鐘，然后燒水5分鐘，燒水的同時(shí)可以擇菜洗菜，最后煮餛飩3分鐘，一共是10+5+3=18分鐘?！眿寢屔斐龃竽粗缚湮液馨?。

我很高興，心里美滋滋的。我又要繼續(xù)吃餛飩，可爸爸這時(shí)候說(shuō)：“我還有一種方法，只需要16分鐘?！蔽液苊悦?，用期待的眼神看著爸爸，爸爸接著說(shuō)“先擇菜洗菜3分鐘，然后包餛飩10分鐘，同時(shí)把水燒開(kāi)，最后煮餛飩3分鐘，不就是16分鐘了嘛。”我一想確實(shí)是對(duì)的，于是我就給老爸說(shuō)：“厲害了，我的爸。唉，看來(lái)爸爸還是比我這個(gè)小屁孩厲害??！”

這件事讓我知道了，數(shù)學(xué)來(lái)源于生活。看來(lái)以后在生活中要多留意，多思考，才能學(xué)好數(shù)學(xué)啊！

數(shù)學(xué)與生活日記 篇11

數(shù)學(xué)對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)學(xué)起來(lái)比較困難，因?yàn)楸容^地抽象，這就需要我們教師平時(shí)多讓幼兒接觸相關(guān)的知識(shí)，促進(jìn)幼兒思維的發(fā)展。我認(rèn)為可從以下幾個(gè)方面尋找生活中現(xiàn)成的數(shù)學(xué)材料。

一般我們的操作材料大多數(shù)來(lái)自幼兒的日常生活。如：幼兒帶來(lái)的玩具、糖、書(shū)、衣服……；幼兒撿回來(lái)的落葉、小石頭、小樹(shù)枝等；收集來(lái)的瓶瓶罐罐、舊報(bào)紙、廣告宣傳單等都成了幼兒比大小、比長(zhǎng)短、比厚薄、比粗細(xì)、學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、排序、掌握組成、加減的好材料。此外小學(xué)的植物園也成了孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好場(chǎng)所，我發(fā)現(xiàn)孩子在撿掉落的石榴花托時(shí)幼兒對(duì)石榴花托的外形、大小、石榴花托的數(shù)量等產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是我選取了石榴花托的數(shù)量問(wèn)題，組織了“石榴花托”這一活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒數(shù)花托的花瓣數(shù)量，學(xué)習(xí)呈封閉型的數(shù)數(shù)方法，嘗試用統(tǒng)計(jì)的方法記錄分類(lèi)的結(jié)果。讓幼兒學(xué)習(xí)記錄和統(tǒng)計(jì)，并不是單純的為了解石榴花托花瓣的數(shù)量，而是希望幼兒通過(guò)數(shù)石榴花托這一活動(dòng)，遷徙經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)用記錄統(tǒng)計(jì)的方法去解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。幼兒具有初步的統(tǒng)計(jì)、歸類(lèi)能力，他們會(huì)自己設(shè)計(jì)調(diào)查方案，根據(jù)不同的對(duì)象，提出不同的問(wèn)題。這在幼兒今后的生活中具有深刻的意義。

游戲是幼兒最喜愛(ài)的活動(dòng)方式，是幼兒認(rèn)識(shí)世界的重要途徑，也是幫助幼兒建構(gòu)和積累數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)的良好途徑，因?yàn)闊o(wú)論是在室內(nèi)還是在室外游戲中，數(shù)學(xué)問(wèn)題都是幼兒不斷接觸并經(jīng)常遇到的。而此時(shí)，游戲玩具就變成了現(xiàn)成的數(shù)學(xué)操作材料，幼兒在與游戲玩具的互動(dòng)過(guò)程中、在愉快的游戲活動(dòng)中感悟數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)、運(yùn)用數(shù)學(xué)，激發(fā)了幼兒對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的好奇心和求知欲，掌握粗淺的數(shù)學(xué)知識(shí)，解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。如：用積木搭高樓的時(shí)候，考慮牢固性和美觀性，幼兒就要會(huì)選擇一樣形狀、一樣大小的積木來(lái)搭底層；大的放在下面，小的放在上面，才不會(huì)倒掉……在搭建的過(guò)程當(dāng)中，我們就可以感知形體、大小、重量、對(duì)稱(chēng)、數(shù)量等的數(shù)學(xué)知識(shí)。

教師在數(shù)學(xué)活動(dòng)中應(yīng)注重提供相應(yīng)的操作材料，使幼兒有更多動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。幼兒在與數(shù)學(xué)材料的不斷操作中，積累了一定的感性經(jīng)驗(yàn)，提高了主動(dòng)探索的欲望，與此同時(shí)實(shí)踐操作能力也不斷增強(qiáng)。

數(shù)學(xué)與生活日記 篇12

我從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)真的無(wú)處不在啊，仔細(xì)想一想，真的有很多與數(shù)學(xué)有關(guān)的有趣事情。

我的姑姑開(kāi)了一家商店，里面有零食、文具、生活用品、煙酒等，很齊全，每次去姑姑那里，替姑姑收錢(qián)成了我的樂(lè)趣。

有一次我去姑姑家，一位阿姨來(lái)買(mǎi)東西，她買(mǎi)了一條毛巾六元，一盒紅燒牛肉面3.5元，一塊香皂4元，1包瓜子2.5元。阿姨付了20元錢(qián)，姐姐說(shuō)“姿萱：你算算應(yīng)找阿姨多少錢(qián)？”我急忙接過(guò)錢(qián)去，在心里算：6＋3.5＋4＋2.5＝16（元）20——16＝4（元）我向姐姐說(shuō)應(yīng)找回阿姨4元錢(qián)。姑姑連聲說(shuō)：“你的數(shù)學(xué)很棒哦！口算就能算出來(lái)，而且又那么快！”

過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)叔叔急匆匆來(lái)到商店里，馬上要開(kāi)會(huì)，需要一箱蘇打水，姑姑說(shuō)：“一瓶單買(mǎi)2元，一箱是48元?！笔迨鍎傎I(mǎi)過(guò)走后。姐姐問(wèn)我，知道剛才一箱有多少瓶嗎？我腦海里出現(xiàn)一個(gè)算式：48÷2＝24（瓶）就脫口而出24瓶。姐姐笑著對(duì)我豎起了大拇指。我開(kāi)心的笑了。

無(wú)論簡(jiǎn)單或是困難，生活中的數(shù)學(xué)都是那么的奧妙。以前我認(rèn)為數(shù)學(xué)很普通，但這次經(jīng)歷給我很大啟發(fā)。原來(lái)生活就是學(xué)習(xí)的另一課堂?。?/p>

數(shù)學(xué)與生活日記 篇13

在我們的生活中，處處都要用到數(shù)學(xué)。不信？這天發(fā)生的事就證明了這一點(diǎn)。

下午，媽媽給我二十元錢(qián)叫我到超市去買(mǎi)一瓶醬油和一瓶蜂蜜。到超市后，我首先挑選了一瓶“豆亨”牌醬油，需要4。40元。之后，我去買(mǎi)蜂蜜，錢(qián)夠的只有兩種，第一種有8。60元，還有一種只要8。40元。我想：“第一種的六角和醬油的四角能夠湊成一元，比較好計(jì)算，而且，第一種比第二種貴兩角，說(shuō)明質(zhì)量也就是第一種好?！?/p>

于就是，我拿起第一種蜂蜜和醬油，到收銀臺(tái)付了錢(qián)，拿著找回的7元錢(qián)高高興興地回家了。

晚上，小伙伴們請(qǐng)我去滑冰，我爽快地答應(yīng)了。我想：“這天我要帶巧克力去，大家一齊平均分了吃。”帶幾顆好呢？我想了想，就帶十二顆。如果來(lái)二個(gè)，12÷2=6，能夠平均分；如果來(lái)三個(gè)人，12÷3=4，能夠平均分……照這樣計(jì)算，來(lái)1、2、3、4、6、12個(gè)小朋友都能平均分。于就是，我拿起十二顆巧克力出門(mén)滑冰去了。果然，來(lái)了三個(gè)人，我給每人分了四顆巧克力，正好分完。

生活中有許許多多的數(shù)學(xué)知識(shí)，粗心的小朋友可得不到它！

數(shù)學(xué)與生活日記 篇14

時(shí)光似箭、歲月如梭。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，又要放暑假了。

又是一個(gè)天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云的日子。早上6點(diǎn)，我床邊上的鬧鐘忠心耿耿的把我吵醒了，我氣極了，只出一掌飛飛掌，把鬧鐘拍飛了。好了，起床干正事，我站在老爸床邊喊了n次起床，他都不理我。這真是對(duì)牛彈琴――白費(fèi)勁。我自顧自的吃早飯去了。老爸終于起床了，一看鐘呀！7：20了，還差十分鐘就要遲到了！遲到了，又要扣錢(qián)，舍不得呀！臨走時(shí)說(shuō)：“兒子！要是你今天上午寫(xiě)完十章練習(xí)題，我下午就帶你出去玩?！蔽遗d奮得一蹦三尺高，到了12點(diǎn)，我終于寫(xiě)完了，手上一丁點(diǎn)力氣也沒(méi)了，最終倒在床上呼呼大睡。

吃過(guò)午飯，老爸去開(kāi)車(chē)一開(kāi)發(fā)現(xiàn)輪胎爆了，只能先去修車(chē)了。修輪胎的人說(shuō)：“我這有四輛三輪車(chē)，都是兩個(gè)輪胎爆了，還有兩輛小汽車(chē)，一個(gè)一個(gè)輪胎爆了，另一個(gè)三個(gè)輪胎爆了，修一個(gè)輪胎十分鐘，你們可以等，也可以過(guò)會(huì)兒來(lái)?！?/p>

老爸見(jiàn)狀露出邪惡的壞笑：“兒子，算算什么時(shí)候來(lái)，別讓你的玩耍計(jì)劃泡湯?！卑?，認(rèn)命了！我想：有四輛三輪車(chē)，兩個(gè)輪胎爆了，修一個(gè)要十分鐘，所以就用4X（2X10）=80（分），而有兩輛小汽車(chē)，小汽車(chē)有四個(gè)輪胎，四個(gè)輪胎有一個(gè)是一個(gè)輪胎爆了，另一個(gè)是三個(gè)輪胎爆了。一共爆了四個(gè)輪胎。所以就用（1+3）x10=40（分），再用40+80=120（分）。加上我們家爆的個(gè)輪胎，…所以一共是130（分）130=2（小時(shí)）……10（分）。老爸夸獎(jiǎng)道：“兒子真棒！”

生活中處處有數(shù)學(xué)，要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼。

數(shù)學(xué)與生活日記 篇15

我發(fā)現(xiàn)生活中有許多乘法，下面是我的發(fā)現(xiàn)：

一個(gè)球上有6個(gè)字，3個(gè)球上有幾個(gè)字？【3*6=18（個(gè)）】；

一輛汽車(chē)有4個(gè)輪子，4輛汽車(chē)幾個(gè)輪子？【4*4=16（個(gè)）】；

一只手是5個(gè)手指，2個(gè)人幾個(gè)手指？【4*5=20（個(gè)）】；

一排樹(shù)是5棵，3排樹(shù)是幾棵？【5*3=15（棵）】......

生活中還有很多乘法呢，只要我們用心，就會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)！

xx年8月19日

2025學(xué)習(xí)生活日記15篇

作文是對(duì)事物和人物有更深思考的表達(dá)，寫(xiě)作是培養(yǎng)人們創(chuàng)造力的有益方式。我們今天要分享的是一篇關(guān)于“學(xué)習(xí)生活日記”的文章。非常榮幸地邀請(qǐng)您來(lái)瀏覽本頁(yè)！

學(xué)習(xí)生活日記(篇1)

今天是愚人節(jié)，我跟著主人去了學(xué)校。一到主人的教室，我就控制不住自己開(kāi)始耍那些男生。我用主人的墨水從樓上往“西瓜太郎”的頭上倒墨水；還把“四眼田雞仔”的眼鏡從五樓扔下去——摔破了……這下男同學(xué)們都警惕了，我繼續(xù)著惡作劇，不過(guò)這回的目標(biāo)是老師了。用小石子砸老師的頭；把老師的教材扔進(jìn)垃圾桶；還把老師的水倒到作業(yè)堆上……老師肯定想不到是貓干的，嘿嘿嘿。真是整人的快樂(lè)一天呀！嗶嗶，怎么有種被人偷看的感覺(jué)呀？

學(xué)習(xí)生活日記(篇2)

今天，我在街角飯館的垃圾角里翻箱倒柜找到了一條魚(yú)，我叼著美味可口的魚(yú)神清氣爽（腳下風(fēng)都繞著轉(zhuǎn)），這種生活真愜意呀~我趴在主人那掛著蕾絲窗簾的大窗戶(hù)下，陽(yáng)光很溫暖，魚(yú)很美味。慵懶的看著對(duì)面小學(xué)的小孩子坐在教室里埋頭苦讀，唉~這是人過(guò)的生活嗎？還是當(dāng)貓好不用讀書(shū)。只要在家里陪主人玩，追著毛線球或沖著斗貓棒跑，表演給主人看，主人就會(huì)賞我一只魚(yú)或者親昵地抱著我；還可以被當(dāng)成小祖宗供起來(lái)，每天被打扮得漂漂亮亮的。

學(xué)習(xí)生活日記(篇3)

“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛……”我坐在沙發(fā)上一遍又一遍地聽(tīng)著《隱形的翅膀》，閉上雙眼，漸漸沉浸到夢(mèng)中……

假如我有一雙翅膀，我要飛回陜西漢中去找我最要好的朋友寧瑞歆，跟她敘敘離別之情，暢談各自的校園生活和學(xué)習(xí)。

假如我有一雙翅膀，我要飛到北京的天安門(mén)，看看莊嚴(yán)地升旗儀式；飛到泉城濟(jì)南，觀賞最著名的珍珠泉、五龍?zhí)?、黑虎泉和趵突泉；飛到九寨溝，感作文受充滿詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境；飛到敦煌的莫高窟，欣賞課文里學(xué)到的《九色鹿》的連環(huán)壁畫(huà)；還要飛到素有人間天堂之稱(chēng)的杭州西湖，領(lǐng)略“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的壯麗詩(shī)篇……

假如我有一雙翅膀，我要奮力飛到南海，向保衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土完整的解放軍叔叔致敬。

假如我有一雙翅膀，我要帶上很多好吃的、好玩的飛到非洲，送給那些因戰(zhàn)亂而流離失所、無(wú)家可歸的小朋友們。

突然，我醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，但我希望這些愿望都能一一實(shí)現(xiàn)。

學(xué)習(xí)生活日記(篇4)

20xx年9月17日

上個(gè)星期的英語(yǔ)測(cè)試結(jié)果出來(lái)了，雖然分?jǐn)?shù)還是在九十分以上，但還是有點(diǎn)懸，九十三點(diǎn)五。這個(gè)分?jǐn)?shù)還算有點(diǎn)低，好多人都是九十七、九十八的。

我把情況告訴了媽媽?zhuān)易约阂舱J(rèn)為開(kāi)學(xué)這一段時(shí)間學(xué)習(xí)態(tài)度越來(lái)越不踏實(shí)了。媽媽給我上了一課，我好像又找回以前的斗志了。你要好好努力，盡自己最大的力量，走在前面，不要落后，你們這個(gè)班競(jìng)爭(zhēng)有多激烈就不用我說(shuō)了吧睡覺(jué)前，我想了好久，同學(xué)們各自努力向前的身影匆匆漸行漸遠(yuǎn)；我，好像面對(duì)一個(gè)無(wú)邊斷崖，徘徊在原地，既然走不過(guò)這無(wú)邊斷崖，那就飛過(guò)去吧！我要飛在前面！

學(xué)習(xí)生活日記(篇5)

今天是學(xué)習(xí)生活的第一天，我迫不及待地走進(jìn)了學(xué)校，滿懷期待地開(kāi)始了全新的學(xué)習(xí)之旅。學(xué)校里熱鬧非凡，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采奕奕，充滿了學(xué)習(xí)的激情。

早上的第一堂課是語(yǔ)文課。老師傳授給我們了一篇神奇的課文，它講述了一只小鳥(niǎo)想要飛翔的故事。通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和生動(dòng)的表達(dá)，這篇文章讓我感受到了小鳥(niǎo)的渴望自由的心情。課后，老師提問(wèn)我們對(duì)這篇文章的理解，同學(xué)們積極舉手，紛紛表達(dá)了自己的思考。我也鼓起勇氣分享了自己的見(jiàn)解，老師夸獎(jiǎng)了我，我感到非常開(kāi)心。

中午，我和同學(xué)們一起在教室里享用午餐。同學(xué)們帶來(lái)了各式各樣的美食，大家分享著自己的午餐盒飯，愉快地聊著天。午餐時(shí)間過(guò)得飛快，我們?cè)俅位氐浇淌?，開(kāi)始了下午的學(xué)習(xí)。

下午的第一節(jié)課是科學(xué)課。老師引導(dǎo)我們進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的主題是“水的形態(tài)變化”。我們拿起燒杯，注入了適量的水，然后放到火上燒。當(dāng)水開(kāi)始沸騰時(shí)，我看到水的液態(tài)變成了氣態(tài)，散發(fā)出了白色的水蒸氣。而當(dāng)我們關(guān)閉火源時(shí)，水又迅速恢復(fù)了液態(tài)。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我親自觀察到了水的形態(tài)變化，深刻地體會(huì)到了物質(zhì)的可變性。這一課不僅讓我獲得了新的知識(shí)，還激發(fā)了我的實(shí)驗(yàn)興趣。

下課后，我參加了學(xué)校的藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)。我酷愛(ài)音樂(lè)，所以選擇了樂(lè)器班。藝術(shù)老師耐心地教給我們?nèi)绾握_彈奏吉他。他先給我們演示了一首流行歌曲的吉他彈奏技巧，然后幫助我們一個(gè)人一個(gè)人排練。我按照老師的指導(dǎo)，慢慢掌握了彈奏和指法的技巧。雖然開(kāi)始時(shí)有些吃力，但是我堅(jiān)持不懈地練習(xí)，最終成功地彈奏出了那首浪漫的樂(lè)曲。演奏結(jié)束后，同學(xué)們紛紛鼓掌，我頓時(shí)覺(jué)得自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，獲得了滿滿的成就感。

晚上回到家，我坐在書(shū)桌前復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課。雖然有些疲勞，但是我知道只有通過(guò)不斷努力，才能取得更好的成績(jī)。我打開(kāi)課本，認(rèn)真復(fù)習(xí)了一遍上午的語(yǔ)文知識(shí)，然后準(zhǔn)備寫(xiě)一篇關(guān)于小鳥(niǎo)的作文。通過(guò)對(duì)課文的理解，我寫(xiě)下了小鳥(niǎo)渴望自由飛翔的心情，并給出了自己關(guān)于追求自由的想法。寫(xiě)作中，我努力尋找合適的詞匯和句式，增強(qiáng)了作文的表達(dá)力。最后，我進(jìn)行了一次自我編輯，修改了一些句子，使作文更加流暢。完成作業(yè)后，我感到非常滿意，因?yàn)槲腋冻隽伺Γ@得了收獲。

今天的學(xué)習(xí)生活過(guò)得真是充實(shí)而愉快。通過(guò)學(xué)習(xí)，我獲得了新的知識(shí)和技能，也鍛煉了自己的思維能力和創(chuàng)造力。我感到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也更加堅(jiān)定了繼續(xù)學(xué)習(xí)的決心。我相信，只要努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，成功將會(huì)屬于我！

學(xué)習(xí)生活日記(篇6)

今天，我在一本書(shū)中看到了關(guān)于編程的文章，我很感興趣，我想“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”便準(zhǔn)備親手實(shí)踐，來(lái)做一個(gè)。

我先在在電腦上下載了那個(gè)編程軟件，然后我打開(kāi)它，了解了一下用法，便開(kāi)始“大展身手”了。

我先把主角定為一個(gè)小貍貓，然后背景是一片花叢，然后根據(jù)書(shū)上的提示，一步一步地做了出來(lái)。剛開(kāi)始由于是第一次做，有些慢，后來(lái)，越做越快，效率越來(lái)越高，終于，一個(gè)可愛(ài)的小貍貓走路，說(shuō)話的程序便在我的手下誕生了，我開(kāi)心極了。

我把這個(gè)程序保存后，放了一遍，看著自己的勞動(dòng)成果，我心里甜滋滋的。沒(méi)有最好，只有更好我相信我會(huì)做得更好的！《學(xué)習(xí)生活中的樂(lè)趣300字日記》這篇優(yōu)秀的“日記300字”由小學(xué)生日記大全收集，來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

學(xué)習(xí)生活日記(篇7)

20xx年9月7日

這個(gè)星期終于快完了，終于盼來(lái)了一節(jié)體育課。這節(jié)體育課不做操，跑接力賽。三個(gè)班比賽，每個(gè)班十個(gè)男生，十個(gè)女生，其他班人都選好了，我們班跟南京大屠殺似的混亂不堪。終于籌夠人數(shù)了，開(kāi)賽。我以為他們會(huì)跑得很快，誰(shuí)知道他們都不用勁跑，早知道這樣，我也會(huì)去跑，想當(dāng)初我還是個(gè)短跑亞軍。最后一棒了，我們領(lǐng)選了半圈，到終點(diǎn)了！看到?jīng)]！看到?jīng)]！全能班級(jí)七（9）班，呃；是八（9）班！

回到家，吃飯的時(shí)候，媽媽說(shuō)，兒子，今天是你的生日。媽?zhuān)汩_(kāi)玩笑吧？

學(xué)習(xí)生活日記(篇8)

我身邊的親人有很多，有我的爸爸媽媽、奶奶、姥姥姥爺、舅舅……他們都視我為掌中寶，但我感覺(jué)最親的人是我的奶奶，有什么高興的事愿意跟她分享，受了委屈也愿意向她傾訴。因?yàn)樗卮认?，什么事都寵著我，從不曾打過(guò)我，罵過(guò)我。

我的奶奶她中等個(gè)頭，身體胖胖的，一雙被歲月摧殘模糊了的眼睛，眼角布滿皺紋，頭發(fā)也蒼白了。還有一雙長(zhǎng)滿老繭的手，我們家的一日三餐、衛(wèi)生等都多虧了這雙勤勞的手，我爸爸媽媽才能安心上班，才能有精力照顧我的學(xué)習(xí)，才有時(shí)間陪我和弟弟玩耍。

記得有一次，我奶奶在廚作文房里做飯，正在客廳看電視的我口渴了，去餐桌上拿水喝，不小心把放在桌子上的盛滿稀飯的碗給碰了下來(lái)，打碎了，奶奶見(jiàn)狀，急忙跑出來(lái)，萬(wàn)分驚恐的邊看我邊問(wèn)我燙著了沒(méi)，傷著了沒(méi)，我低著頭膽怯的說(shuō)：“沒(méi)事”。這下她才放心了，讓我繼續(xù)去看電視，她把碎片給收拾了。這要換作我的爸爸媽媽誰(shuí)的，我肯定要被罵一頓了，嫌我做事毛手毛腳的。可這是我奶奶，她既沒(méi)說(shuō)我，也沒(méi)罵我，只是和藹可親的關(guān)心了我一下，讓我以后做事小心點(diǎn)。

這就是我的奶奶，慈祥善良的奶奶，我一定好好學(xué)習(xí)，好好疼她，好好愛(ài)她！

學(xué)習(xí)生活日記(篇9)

最近有點(diǎn)鬧得閑，所以一直在關(guān)注豆瓣上的同城活動(dòng)，只要是覺(jué)得有點(diǎn)意義的都會(huì)去看一下，仿佛回到了不久之前的大學(xué)生活，在各色各樣的講座間穿梭行走。只不過(guò)大學(xué)里的講座學(xué)術(shù)性強(qiáng)一些，有時(shí)候聽(tīng)得甚是乏味，上課就不用講了，多半純粹是為了應(yīng)付應(yīng)付點(diǎn)名而已，偶爾有幾門(mén)課是我們真正愿意聽(tīng)并且趨之若鶩的。大學(xué)里的課堂大抵都是這樣，聽(tīng)得人并不在認(rèn)真聽(tīng)，講的人也就沒(méi)什么興致多講什么。反而我覺(jué)得高中的課堂還蠻有意義的，雖然一天到晚上課很辛苦，那時(shí)候的我們，苦并快樂(lè)著，因?yàn)樾闹惺潜е鴫?mèng)想在奮斗，這樣的心情只有經(jīng)歷過(guò)那段艱苦歲月的人才能了解。我自認(rèn)為是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，不過(guò)也看學(xué)什么東西。高中時(shí)代的數(shù)理化是硬傷中的硬傷，這也是我只能選擇文科的唯一原因。其實(shí)我骨子里是很想學(xué)理工科的，小時(shí)候老是想著長(zhǎng)大后做個(gè)工程師或是設(shè)計(jì)師之類(lèi)的，因?yàn)槲矣X(jué)得一個(gè)女孩子可以想男孩子一樣去指揮大工程是件很了不起的事，正如今天在德國(guó)建筑交流的一個(gè)講座上，坐在我旁邊的一個(gè)外國(guó)姐姐說(shuō)她自己是建筑師的時(shí)候我對(duì)她簡(jiǎn)直就是膜拜到不能膜拜的地步了，恨不得拿出本來(lái)讓她簽名~~~對(duì)于身邊的一切IT男我更是懷著仰望加崇拜的眼光看待的，真心羨慕嫉妒他們的天才加聰明，同時(shí)也在無(wú)限地懊悔加自卑為什么自己就沒(méi)有數(shù)理化的天賦。

先天不足本身就是個(gè)缺憾，如果后天再不努力，那么人生就真的只有羨慕嫉妒他人的份兒了。所以，我的觀念就是得不斷替自己充電，永遠(yuǎn)不能滿足與現(xiàn)狀，生活是很好的導(dǎo)師，仔細(xì)觀察的話總是能夠發(fā)現(xiàn)自己缺少什么，然后就補(bǔ)充什么，久而久之總會(huì)有一定的積累和積淀的，我可以不是天才，但我不能容忍自己變成一個(gè)什么都不懂的蠢女人。對(duì)于現(xiàn)狀我并不是很滿意，所以接下去會(huì)做一個(gè)調(diào)整，希望自己一直處于上進(jìn)的狀態(tài)~~~Fighting

學(xué)習(xí)生活日記(篇10)

回顧一周學(xué)習(xí)生活總結(jié)-周記600字

時(shí)間過(guò)得可真快??！一轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期又過(guò)去了，回顧這一周的學(xué)習(xí)生活，發(fā)生的事情也真多呀，其中，我記憶最深刻的是幾天前的開(kāi)學(xué)典禮。

主持人是我們班的任文靜和隔壁三班的項(xiàng)毅。開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，靜靜和項(xiàng)毅便面帶微笑、繪聲繪色地主持起來(lái)。臺(tái)下的同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)著，一個(gè)個(gè)精神抖擻，坐得端端正正，目不轉(zhuǎn)睛地盯著兩位主持人。靜靜穿著淡藍(lán)色的紗裙，塑料做的植物攀爬在淡藍(lán)色的袖子上，栩栩如生的猶如仙女下凡。而項(xiàng)毅穿著大紅色的大衣，頭上戴著紅色的發(fā)箍，明艷照人。

隨著時(shí)間慢慢地流失，最振奮人心的時(shí)刻來(lái)臨了，不用說(shuō)那當(dāng)然是頒發(fā)獎(jiǎng)狀啦。我、方睿和朱欣悅光榮的代表我們班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。終于輪到我了，我懷著激動(dòng)的心情，昂首挺胸地走上了臺(tái)，當(dāng)許老師將獎(jiǎng)狀遞給我時(shí)，我微笑著向許老師敬了個(gè)禮，伸出雙手鄭重地接過(guò)那沉甸甸的獎(jiǎng)狀。許老師也笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭。頒獎(jiǎng)結(jié)束后，402班的李順澤，406班的章赫和謝老師等像我們描繪了一個(gè)個(gè)精彩的故事。老師們用自己不同的方式向我們送來(lái)了一句句祝福，每一個(gè)老師的話語(yǔ)中都流露出對(duì)我們的希望與期待。最后，在靜靜和項(xiàng)毅的主持下，結(jié)束了這次隆重的開(kāi)學(xué)典禮。

這就是我在這一周中記憶最深刻的學(xué)習(xí)生活。

學(xué)習(xí)生活日記(篇11)

假如說(shuō)書(shū)是一片海洋，那么我就是暢游在這片海洋的魚(yú)兒；假如說(shuō)書(shū)是一個(gè)世界，那么我就是游覽在這個(gè)世界的行者。書(shū)是我親密的伙伴，我對(duì)它情有獨(dú)鐘。有時(shí)，它猶如陣陣春風(fēng)吹進(jìn)我的心田；有時(shí)，它猶如縷縷陽(yáng)光照耀我的心空；有時(shí)，它猶如聲聲鼓樂(lè)敲擊我的心扉。

我喜歡書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)。在生活中，書(shū)就是我的伴侶。陪伴了我走過(guò)了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，增添了一些休閑的樂(lè)趣。在學(xué)習(xí)中，書(shū)就是我人生的導(dǎo)航，指引我走向正確的方向。

書(shū)是生活中必不可少的一件事物，更是學(xué)習(xí)中必不可的用品。俗話說(shuō)得好：選擇書(shū)書(shū)籍，不次于選擇朋友。讀著書(shū)，就像在和自己的朋友聊天一樣輕松、快活；書(shū)是知識(shí)的源泉，一位偉人說(shuō)過(guò)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！比绻阍谙奶焯耢o的夜作文晚捧著書(shū)，讓那柔和的月光照著你，讓那動(dòng)聽(tīng)的鳴蟬唱著歌沐浴你，讓那情人心脾的芬芳的花香滋潤(rùn)你，那多讓人愜意！

在我們家里，書(shū)柜里、書(shū)桌上、茶幾上到處都是書(shū)，家里的每一個(gè)角落幾乎都能見(jiàn)到書(shū)的蹤影。書(shū)的品種也是五花八門(mén)。有工具書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、文學(xué)作品、漫畫(huà)、百科全書(shū)等

回到家中，我便迫不及待的拿起一本書(shū)，一頁(yè)，二頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我快樂(lè)。這真像與一位朋友周游世界。突然，我的肩不知被誰(shuí)拍了一下，我猛的一驚，抬起頭來(lái)一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)∥蚁駝倓偹阉频?，揉了揉眼睛，又聚精?huì)神的讀書(shū)了。

冥冥之中，我越來(lái)越深刻地體會(huì)到，除了親情、友情，還有誰(shuí)支撐著我生命另外的三分之一呢？是書(shū)，一個(gè)生命中最寶貴的精神支柱。

學(xué)習(xí)生活日記(篇12)

在那段日子里

當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)生活和困難時(shí),她才真正長(zhǎng)大。

――題記

6月30日

終于到了夢(mèng)寐以求的暑假,早上去學(xué)校,卻聽(tīng)到老師要走的消息,看來(lái)我最擔(dān)心的事還是發(fā)生了。老師把我叫到辦公室,笑著告訴我要堅(jiān)強(qiáng)陽(yáng)光,要學(xué)會(huì)獨(dú)自去面對(duì)生活,我點(diǎn)頭笑著答應(yīng),說(shuō)自己一定會(huì)快樂(lè)。轉(zhuǎn)身,淚水卻奪眶而出,瞬間浸濕了面頰。我在心里怨老師的“狠心”丟下我們。我后悔自己不曾珍惜過(guò)去,讓那些關(guān)心悄悄流逝。現(xiàn)在想想,曾經(jīng)的教訓(xùn)似乎也那樣溫暖。

9月1日

新的學(xué)期又開(kāi)始了,盡管經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的調(diào)整,我還是對(duì)老師念念不忘,一想到講臺(tái)上站著的將是陌生的面孔,我就感到黑洞洞的恐懼。老師曾說(shuō),這是對(duì)我們的一個(gè)挑戰(zhàn),命運(yùn)的挑戰(zhàn),真的要開(kāi)始了嗎?

9月15日

開(kāi)學(xué)兩周了,昨天我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)試。第一次考試前沒(méi)有她的安慰,我顯得那么慌亂。剛拿到卷子,我就手心冒汗,心跳加速,久久無(wú)法讓自己平靜。當(dāng)我對(duì)著一道題算了好幾遍出現(xiàn)不同答案時(shí),我簡(jiǎn)直要崩潰。成績(jī)自然是慘不忍睹。我獨(dú)自走在空蕩蕩的操場(chǎng)上,如果是以前,她一定會(huì)走過(guò)來(lái),輕輕拍拍我的肩膀,告訴我沒(méi)關(guān)系,一次考試沒(méi)什么大不了,人人都免不了失敗,然后細(xì)心地幫我分析。她會(huì)安慰我,告訴我別緊張,還有老師在呢?？纱藭r(shí)此刻,落日下我獨(dú)自站在操場(chǎng)上的身影顯得那么孤單?？磥?lái),這回真的沒(méi)指望了,全得靠自己。

9月16日

今天突然翻到老師臨走時(shí)發(fā)的短信,字字句句,還是熟悉的氣息?！昂⒆?有什么快樂(lè)的事和老師說(shuō)說(shuō),老師和你一起分享,遇到困難也和老師談?wù)?老師幫你分擔(dān)?！笨粗绦?想起往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我鼻頭一酸。但我努力忍住眼淚。我一甩頭,告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。沒(méi)什么大不了的,我都長(zhǎng)這么大了,我有能力戰(zhàn)勝困難。命運(yùn)的風(fēng)暴,該來(lái)的就來(lái)吧,我已準(zhǔn)備好,我會(huì)讓老師看到,沒(méi)有她,我一樣可以活得精彩!

10月20日

從那次考試后,我一直在鼓勵(lì)自己。老師走了就走了吧,生活還要繼續(xù)。我不再苦惱,不再無(wú)助地縮在墻角沉默不語(yǔ)。我很快發(fā)現(xiàn)生活還很美好,笑重新在我的臉上。當(dāng)我的作業(yè)出現(xiàn)很多錯(cuò)誤時(shí),我對(duì)自己說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,別著急,慢慢來(lái)。”當(dāng)我考試卡地一道題急得滿頭大汗時(shí),我會(huì)安慰自己鎮(zhèn)定下來(lái),重新讀題,總會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)。有時(shí),跑得太長(zhǎng),太久,也會(huì)很累,我總想,老師在看著自己呢,不能放棄。一路汗水與堅(jiān)持,我相信勝利離我不再遙遠(yuǎn)。

1月20日

一個(gè)學(xué)期將要結(jié)束,老師回來(lái)看望我們,我終于可以把成績(jī)給她看,她很欣慰地笑了。老師問(wèn):“你們過(guò)得還好嗎?”我大聲地回答她:“我們一直一直都很快樂(lè)!”這聲音不再有曾經(jīng)的勉強(qiáng)和酸楚,是發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅。

抬頭,開(kāi)藍(lán)藍(lán)的,真美啊!如今的自己已經(jīng)可以平常地看待這一次分別,當(dāng)我拾起這些零碎的時(shí)光才發(fā)現(xiàn),在那段日子里,自己真得成長(zhǎng)了很多。也許正是老師的離開(kāi),讓我認(rèn)識(shí)到別人都幫不了你,生活需要自己面對(duì),困難需要自己戰(zhàn)勝。我第一次發(fā)覺(jué)自己長(zhǎng)大了,不再是那個(gè)在命運(yùn)面前只會(huì)哭的小孩。我相信,這段日子里的歷練,會(huì)讓我在未來(lái)走得平坦些。

我一直感謝那段日子,難忘那段日子里自己的蛻變。

學(xué)習(xí)生活日記(篇13)

星期六早晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我興高采烈地去參加小記者活動(dòng)。

在呂教授中醫(yī)刮痧中心，前來(lái)學(xué)習(xí)的各校小記者和家長(zhǎng)們真多，不一會(huì)兒教室就坐得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

我坐在第一排認(rèn)認(rèn)真真地記筆記，張老師從最簡(jiǎn)單的風(fēng)寒型感冒和風(fēng)熱型感冒講起給我們上了一堂生動(dòng)的課。

張老師手拿刮痧板不僅給大家作示范如何放射刮法和無(wú)痛刮法刮痧，還走下臺(tái)和家長(zhǎng)們互動(dòng)，課堂上氣氛好活躍哦!原來(lái)，刮痧不僅能治感冒、頭痛、發(fā)燒，還可以治療近視、咳嗽等多種疾病呢。

通過(guò)暑假參加這次活動(dòng)，我增長(zhǎng)了知識(shí)，收獲真不少!

學(xué)習(xí)生活日記(篇14)

篇一：米亞爾的故事

米亞爾十個(gè)可憐的女孩，她在出生的時(shí)候就不知道父母是生是死，一只被心壞的姑媽收養(yǎng)著，姑媽對(duì)米亞爾十分兇惡，每天只能吃黑面包。

米亞爾害怕了，她長(zhǎng)大了，已經(jīng)是個(gè)十二歲的大姑娘了，她想到要離家出走。于是，她每天都偷偷儲(chǔ)備糧食，黑面包她省著吃，發(fā)酸的牛奶省著喝，雖然滋味很不好。在一個(gè)中午，她謊稱(chēng)要出去上廁所，姑媽這時(shí)正在睡午覺(jué)，米亞爾又躡手躡腳地走進(jìn)廚房，拿了些上等的牛油面包放入衣兜里，在小心翼翼地蓋上鍋蓋，跑出了家門(mén)，逃到很遠(yuǎn)的地方了。到了一片桃林，米亞爾覺(jué)得很口渴，就想吃樹(shù)上的鮮桃，她找到桃林主人的小孩，給了幾塊黑面包給他，小孩上樹(shù)摘了兩個(gè)桃子遞給米亞爾。走了十天的路了，干糧也快吃完了，她昏倒在街邊了。很幸運(yùn)，她遇到了一個(gè)好心的老婆婆，老婆婆十個(gè)善心的富人，她收小女孩為干孫女，生活的十分快樂(lè)。

米亞爾終于過(guò)上了幸福的生活。

篇二：法桐樹(shù)

老校區(qū)的校園里長(zhǎng)著一棵法桐樹(shù)，它就在中樓后的花壇邊，像一名忠誠(chéng)的衛(wèi)士時(shí)刻守護(hù)者花壇。每天上學(xué)放學(xué)，我們都要從它身邊走過(guò)。

這棵法桐樹(shù)的枝干特別粗壯，兩個(gè)小朋友手拉手才能?chē)眠^(guò)來(lái)。上面的枝條粗細(xì)長(zhǎng)短參差不齊。

春天，法桐樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉像寬大的手掌長(zhǎng)滿了枝條，法桐樹(shù)就像一把綠色的大傘，給我們留下一片綠蔭。

到了秋天，法桐樹(shù)的葉子漸漸地變黃了。黃透了的葉子不聲不響地飄落下來(lái)，靜靜地躺在大地上。你看，現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了，法桐樹(shù)枝頭上只剩下幾片黃葉了，它們好像舍不得離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱。法桐樹(shù)的果實(shí)也很特別，圓圓的，上面還有小刺呢，仿佛一個(gè)個(gè)山楂，它們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，在說(shuō)悄悄話呢。

寒冷的冬天來(lái)臨了，只剩下光禿禿的枝條了，它們一點(diǎn)兒也不怕冷，依然挺立在寒風(fēng)中。

篇三：買(mǎi)衣服

每年過(guò)新年之前，媽媽總會(huì)趁著周末去給我買(mǎi)新衣服。媽媽買(mǎi)的衣服帥氣、舒服。在別的同學(xué)炫耀名牌的時(shí)候，我卻覺(jué)得媽媽買(mǎi)的衣服是最好。今年，媽媽有些事，不能和我去買(mǎi)衣服，回頭問(wèn)我：兒子，媽媽今天有事，你自己去買(mǎi)衣服好不好？”我有些不知怎么辦。我從來(lái)都沒(méi)有獨(dú)自買(mǎi)過(guò)衣服，我能買(mǎi)好嗎？“沒(méi)事。凡事都有第一次。”媽媽看出了我的心思，鼓勵(lì)道。媽媽給了我300元錢(qián)然后告訴了我怎么去什么的地方，告訴了我我的尺碼，并一再?lài)诟牢业搅艘欢ㄒo她打個(gè)電話。我思考了一陣，可我心還是忐忑不安。

我拿了媽媽給我的錢(qián)，獨(dú)自坐上了公交。我的心中有些不安。到了站，我下了車(chē)，然后給媽媽打了電話。之后在好心的叔叔的幫助下找到了賣(mài)衣服的地方。各種各樣的衣服看得我眼花繚亂。我想著媽媽平時(shí)的動(dòng)作，左摸摸右看看，最后選擇了一件我中意的衣服：一許黑色的綿衣。

我回到了家，得到了媽媽的夸獎(jiǎng)，和新衣服，我會(huì)心的笑了！

學(xué)習(xí)生活日記(篇15)

2012年9月7日

這個(gè)星期終于快完了，終于盼來(lái)了一節(jié)體育課。這節(jié)體育課不做操，跑接力賽。三個(gè)班比賽，每個(gè)班十個(gè)男生，十個(gè)女生，其他班人都選好了，我們班跟南京大屠殺似的混亂不堪。終于籌夠人數(shù)了，開(kāi)賽。我以為他們會(huì)跑得很快，誰(shuí)知道他們都不用勁跑，早知道這樣，我也會(huì)去跑，想當(dāng)初我還是個(gè)短跑亞軍。最后一棒了，我們領(lǐng)選了半圈，到終點(diǎn)了４到?jīng)]４到?jīng)]！全能班級(jí)七（9）班，呃；是八（9）班！

回到家，吃飯的時(shí)候，媽媽說(shuō)，“兒子，今天是你的生日?！薄皨?zhuān)汩_(kāi)玩笑吧？”

初二:曹政祺

小學(xué)三年級(jí)日記15篇

筆者考慮到您的需求，給您設(shè)計(jì)出一份“小學(xué)三年級(jí)日記”的詳盡指南，期望本文對(duì)您的事業(yè)和日常生活有所裨益。周記是一種我們常用來(lái)記錄身邊事物的方式，我們會(huì)在筆記本上記錄下別具特色的事件。讓周記記錄下生活的趣味和氛圍，從而讓自己更具品位。

小學(xué)三年級(jí)日記 篇1

3.16

爸爸回來(lái)了，我大約不到5秒鐘，就飛奔了出來(lái)，看到了一個(gè)豎著立著的電壓力鍋，讓我嚇了一跳。真是：不看不知道，一看嚇一跳呀！我又翻了翻口袋，有一瓶橙汁飲料。

3.1

爸爸回來(lái)了，我大約不到5秒鐘，就飛奔了出來(lái)，看到了一個(gè)豎著立著的電壓力鍋，讓我嚇了一跳。真是：不看不知道，一看嚇一跳呀！我又翻了翻口袋，有一瓶橙汁飲料。有一些糖。還有一個(gè)酒瓶蓋。我問(wèn)爸爸：“這個(gè)酒瓶蓋有什么用？”“不是有什么用。而是我覺(jué)得這個(gè)酒瓶蓋好看，所以在聯(lián)歡會(huì)上拿來(lái)的?！卑职终f(shuō)。我連忙跑到床上，先吃了一個(gè)“軟軟棉花糖”。后來(lái)，媽媽問(wèn)我：“你吃了幾個(gè)糖？”我回答道：“一個(gè)?！薄靶辛?，大半夜的吃什么糖？別吃了，要保護(hù)好嗓子?！蔽抑缓脩賾俨簧岬匕烟墙o了媽媽。媽媽向我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

小學(xué)三年級(jí)日記 篇2

星期X天氣X

今天,是一個(gè)的好天氣,爸爸帶我和妹妹到九江公園去玩.

坐上公汽來(lái)到橋頭,那里種著花草、樹(shù)，一簇簇綠葉襯托著一朵朵各色各樣的花朵，來(lái)到橋上，大橋像一條長(zhǎng)龍橫臥在江面上，許多汽車(chē)在大橋上快速的行駛著。

來(lái)到公園，公園里風(fēng)景如畫(huà)，令人陶醉，寬敞的噴水池里，碧波蕩漾，漂亮的小石橋直通湖中的小亭子，有時(shí)小亭子里還有人下棋。

來(lái)到湖邊,爸爸給我們租了一艘電動(dòng)船,我們的船像木頭一樣飄浮在湖面上,我把手伸進(jìn)水里,全身都覺(jué)得清清爽爽的,妹妹也頑皮的撲騰著水花.我手把著方向舵,那小船在我手里就像駕馭著一匹似的,輕快地馴順地從亮晶晶的浪尖上跳躍首飛了起來(lái).突然一個(gè)急剎車(chē),原來(lái)船被魚(yú)網(wǎng)纏住了,爸爸急忙把船前進(jìn)檔換成后退檔,再把船輕輕,過(guò)了一會(huì)兒,船終于從網(wǎng)里逃出來(lái)了.我們租船時(shí)間到了.

我們繼續(xù)游玩,來(lái)到蹦床前,上面有許多小朋友興奮的又蹦又跳,活潑得像一只只小猴子.我被吸引住了,馬上和妹妹爬上去和他們一起玩起來(lái),我們?cè)谏厦姹难教交钕褚恢豢鞓?lè)的小白兔.我又在里面認(rèn)識(shí)了許多新朋友,我們一起在像皇宮一樣的房子里鉆來(lái)鉆去,還騎了老虎、大象、馬，玩過(guò)翹翹板。里面的東西我們玩遍了。

時(shí)間過(guò)的真快，一眨眼就到了下午，我們依依不舍的回家了。

小學(xué)三年級(jí)日記 篇3

昨天還是一個(gè)大太陽(yáng)天，今天早上起床我就發(fā)現(xiàn)，天已經(jīng)陰下來(lái)了，眼看著就要下雨了。冷的我都不想從溫暖的被窩里出來(lái)，但是媽媽鍥而不舍的在叫我起床吃早餐，我只能迅速的爬起來(lái)，將衣服穿好。

這樣的冷天氣實(shí)在是沒(méi)有出去的想法，我就坐在火爐邊看電視，正看得起勁時(shí)，爸爸突然進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)，你的`作業(yè)完成怎么樣啊，能按時(shí)上交嗎？這不是哪壺不開(kāi)提哪壺嗎，寒假才剛剛開(kāi)始呢，還早啊。但是我不敢反駁爸爸的意見(jiàn)，只能將電視機(jī)關(guān)了，到房間里去寫(xiě)作業(yè)。

哼，我一定要將他對(duì)我的“暴行”寫(xiě)在日記中，看看能把我怎么樣?！敖o，泡好的牛奶，你自己不是說(shuō)要認(rèn)真執(zhí)行自己做的假期計(jì)劃嗎，說(shuō)到就一定要做到?！卑职謱⒚爸鵁釟獾谋臃旁谧雷由?，臨走之前這樣對(duì)我說(shuō)。好吧，我會(huì)努力的。

小學(xué)三年級(jí)日記 篇4

9月25日星期五晴

老師布置了一個(gè)泡豆子寫(xiě)觀察日記的作業(yè)，于是，我把綠豆泡在裝了水的碗里。

只見(jiàn)豆子在水里一部分沉，一部分浮。在浮著的豆子上用手指一按，豆子就沉了，像小孩子一樣在碗底躺著。過(guò)了一會(huì)兒小豆子吸足了水，變成了一個(gè)個(gè)小胖子，皮也繃緊了，從草綠色變成了淡綠色。

9月26日星期六晴

第二天早晨，豆子已經(jīng)破皮了，露出了一個(gè)白白胖胖的身子，像一個(gè)小娃娃，可愛(ài)極了。破了的皮漂浮在水面上，像一件件綠色的'小衣服。一些還沒(méi)有破皮的，皮的顏色都快看不出了，它們正吸著水分，準(zhǔn)備破皮呢！

我十分期盼豆子的一下次變化。

9月29日星期二晴

太陽(yáng)公公咧著嘴笑，我們又迎來(lái)了新的一天。我的豆子將有什么改變呢？我一看豆子，不好！水都被豆子吸光了，我趕緊換水。

換好后，我發(fā)現(xiàn)豆子長(zhǎng)出了嫩芽，芽像小姑娘的辮子?！稗p子”長(zhǎng)的大約有3。5厘米，短的大約有半厘米。

真希望它快快長(zhǎng)大??！

10月3日星期六晴

清晨，一起床就去看豆子的發(fā)育，不好，又沒(méi)水了，我的豆子真是個(gè)“大胃口”??！

再仔細(xì)一看，小芽的旁邊長(zhǎng)出了另一根芽，芽上有兩片綠綠的葉子。葉子像兩個(gè)小哨兵守護(hù)豆子。但媽媽卻說(shuō)，豆子要死了。不可能??！豆子好好的，怎么會(huì)死呢？但過(guò)了幾天，豆子果然死了，水都發(fā)臭了。原來(lái)，帶子要用布遮住，豆子怕光。

如果下次泡豆子，我一定能養(yǎng)好的！

小學(xué)三年級(jí)日記 篇5

套娃是一種十分美麗的工藝品，今天上作文課呢，我就很愿意寫(xiě)它。

聽(tīng)說(shuō)這個(gè)套娃是老師的朋友從俄羅斯寄過(guò)來(lái)的，我們就分外認(rèn)真地觀察起來(lái)。它看上去像個(gè)美麗的木偶姑娘，穿著五彩繽紛的華衣，十分的美，而且它對(duì)我好像有一股魔力一般，讓我越看越入迷，越看越喜歡，越看越覺(jué)得她活生生的像在我眼前，想跟我說(shuō)話。

老師把套娃一個(gè)一個(gè)拿出來(lái)，排著隊(duì)擺在桌子上，原來(lái)每一個(gè)都不一樣，一個(gè)比一個(gè)小，一個(gè)比一個(gè)可愛(ài)。

整體看好像一樣，仔細(xì)看看又不太一樣，就像時(shí)空穿梭機(jī)，把套娃的成長(zhǎng)過(guò)程一下子展現(xiàn)了出來(lái)。從最小的那個(gè)看，像個(gè)小綠豆那么大，應(yīng)該是個(gè)小嬰兒了，然后排著隊(duì)，一個(gè)個(gè)像是正在一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，再長(zhǎng)大，就長(zhǎng)成了一個(gè)可愛(ài)嫵媚的姑娘，美麗極了！瞧這個(gè)漂亮的姑娘，穿著一身獨(dú)一無(wú)二的五彩金絲裙，甜甜地笑著，太讓人喜歡了。

仔細(xì)數(shù)了數(shù)，這個(gè)套娃一套有10個(gè)，最大的像盛開(kāi)的鮮花，而最小的又像一顆珍貴的寶物，深深地嵌在中心。把它們按順序一個(gè)個(gè)套在一起，又好像一圈圈彩色的漣漪，真是美不勝收！最大的那一個(gè)最特別，它的底部有一個(gè)粉紅色的托盤(pán)，像花托一樣托著這個(gè)美麗的姑娘，像花仙子一樣，讓人越看越看不夠。為了讓這個(gè)大個(gè)子站穩(wěn)，套娃的肚子又大又圓，這樣就為托盤(pán)托起了一個(gè)巨大的支柱，它立在那里才會(huì)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?。其?shí)最美麗的是套娃身上的花紋，也就是它的服飾，那美麗的顏色，明亮地照著我的眼睛，好像一個(gè)美麗的舞娘即將要給我展示一曲精彩的舞蹈。套娃的長(zhǎng)相真是天下第一，小巧精致的臉上，有一雙彎彎的眉毛，又細(xì)又長(zhǎng)，配著它那水靈靈的大眼睛，栩栩如生，炯炯有神。嘴巴粉嫩粉嫩的，像顆小櫻桃一樣讓人喜歡。

套娃的作用不太大，但它的美麗卻能打動(dòng)人，放在家里真的好美，你說(shuō)呢？它的美打動(dòng)了我，讓我憐愛(ài)；它的快樂(lè)感染了我，讓我心情舒暢。

小學(xué)三年級(jí)日記 篇6

我在家里聽(tīng)的臺(tái)風(fēng)的聲音特別大，嗚嗚地叫著，我把窗戶(hù)關(guān)上，風(fēng)還是那么大聲音，我都煩死了，風(fēng)把家里的紙張吹的到處飛，把陽(yáng)臺(tái)上的小花盆都刮到了地上。

這倆天，我天天去游泳，我已經(jīng)學(xué)會(huì)游泳了，我游的還比較快，可是我的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，我以后要學(xué)標(biāo)準(zhǔn)些，這樣我的速度就會(huì)更快。

今天，我，邱科華和他表哥幫我媽媽移床，我問(wèn)媽媽?zhuān)耗阋拼哺墒裁囱?？媽媽說(shuō)：移過(guò)來(lái)這樣擺放，旁邊就能放個(gè)床墊，晚上把床墊拉出來(lái)睡人，白天推到床下面也不占地方，我們一家人擠在一個(gè)屋子，就不用幾個(gè)屋子都開(kāi)空調(diào)了，節(jié)約用電。媽媽可真節(jié)約??！

小學(xué)三年級(jí)日記 篇7

9日10日星期五天氣晴

送禮物

今天，我拿著昨天從九點(diǎn)半做到十一點(diǎn)半的仙女棒，拿到學(xué)校里。到了教室里，我看到鞠老師站在講桌旁，我跑過(guò)去，笑著對(duì)鞠老師說(shuō)：“鞠老師您早！祝您節(jié)日快樂(lè)喲：““謝謝！”她笑著回答道?！斑@是一個(gè)仙女棒！我做了4個(gè)，這是我從21：30做到23：30的，鞠老師，這是給你的！”我這時(shí)心情非常激動(dòng)，也非常緊張，我擔(dān)心想鞠老師不會(huì)喜歡！但是她笑了！她接過(guò)我的禮物，說(shuō)：“哎，辛苦了，真漂亮！”“老師，您幫我把這兩個(gè)仙女棒送給余老師和劉老師吧！”“哦！好的?！本侠蠋熃舆^(guò)仙女棒就走了。

蔡老師的仙女棒，在下課時(shí)，我跑到對(duì)面樓四樓辦公室，給了蔡老師，蔡老師抓著我的手問(wèn)我寫(xiě)日記了沒(méi)，我回答道當(dāng)然了，“你永遠(yuǎn)是我的小仙女！”老師露出了滿意的天容，今天我真開(kāi)心！我見(jiàn)到了蔡老師！

小學(xué)三年級(jí)日記 篇8

今天奶奶拿了一個(gè)箱子說(shuō)：“這是你爸爸給你買(mǎi)的存錢(qián)罐你看看，喜不喜歡啊……”我還沒(méi)等奶奶說(shuō)完就從她手上奪過(guò)箱子，仔細(xì)一看：箱子是木頭做的，把手和鎖還有鑰匙是鐵的。

左右兩側(cè)都刻著字，右邊刻的是：攢的不是錢(qián)，是幸福！左邊刻的是一個(gè)小女孩，小女孩旁邊的字是：為了美好生活，加油奮斗！我心想：這箱子不像存錢(qián)罐，嗯——要不做我的百寶箱吧！專(zhuān)門(mén)放我的一切寶物！嗯！就做百寶箱啦！哈哈哈哈哈！

于是我對(duì)奶奶說(shuō)：“喜歡是喜歡，不過(guò)這個(gè)不做存錢(qián)罐，做百寶箱！”“好好好！”。

yeah！我有一個(gè)木制百寶箱啦！太好了啦！

小學(xué)三年級(jí)日記 篇9

過(guò)年，放煙花是每個(gè)人都會(huì)做的事: 情侶放煙花為的是追求時(shí)尚，當(dāng)家的大人們放煙花追求的是美滿和諧，小孩放煙花為的是追求快樂(lè)……每個(gè)人都會(huì)融入這場(chǎng)快樂(lè)的煙花雨中，而我這個(gè)愛(ài)湊熱鬧的家伙又怎么會(huì)在這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的中國(guó)版的狂歡節(jié)中缺席呢？

為慶祝新年的到來(lái)，我和爺爺老早就去買(mǎi)一大批煙花爆竹。吃過(guò)除夕當(dāng)我們準(zhǔn)備到街上放煙花時(shí)不禁驚呆：只見(jiàn)大街上早已人山人海，大家都在尋找地盤(pán)準(zhǔn)備放煙火。

心急火燎的小孩子們?cè)缇烷_(kāi)始耐不住，他們開(kāi)始放起兒童類(lèi)煙花：一些“太空人”被點(diǎn)燃后“刷”地一聲，一個(gè)接著一個(gè)地飛上半空，那巨大的天空就像一塊黑布被這幾個(gè)“太空人”“捅”得東一塊，西一塊。過(guò)許久“太空人”們才遨游而歸落回大地，這塊“黑布”才被“縫紉”上去。

再看前面，一大群“大地開(kāi)花”被點(diǎn)燃，只見(jiàn)它們時(shí)而綠，時(shí)而紅，時(shí)而紅紫相加，時(shí)而青藍(lán)搭配，看的我目不暇接。還沒(méi)等我看夠，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”地一聲，西邊又傳來(lái)陣陣喝彩聲。

我把眼光投向西邊，原來(lái)呀“孔雀開(kāi)屏”也登場(chǎng)，它們被排成三角形，然后在大家的喝彩與期望中“開(kāi)屏"：五顏六色的煙火向上噴射，同時(shí)伴隨“嗤嗤”的響聲，就像一只只孔雀在人們的左顧右盼中展開(kāi)它美麗羽毛。

在這些煙花的推波助瀾下，大年三十夜被推向最高潮，終于我最期望的主角—“流星雨”也粉墨登場(chǎng)，只見(jiàn)它“唰”地一聲，一束束煙花就投向黑夜的懷抱，再“嘭”地一聲展開(kāi)燦爛的笑臉。

哦，那一束束升騰的煙花代表著我對(duì)新一年的期望，新一年的目標(biāo)。

小學(xué)三年級(jí)日記 篇10

今天，我和爸爸、媽媽、弟弟，一起來(lái)到高新消防大隊(duì)。

我剛開(kāi)始我先拿了一把羽毛球拍玩，然后我又拿了一個(gè)籃球，投到球籃里，我說(shuō)：“耶，我終于第一次投進(jìn)了一個(gè)籃球，”我玩著玩著我們班的班長(zhǎng)就說(shuō)：“集合，我們大家都急急忙忙的跑過(guò)去，”一位叔叔說(shuō)：“等一下看兩位叔叔表演穿衣服比賽，”那位叔叔又說(shuō)：“現(xiàn)在表演正始開(kāi)始，”我們看了這兩位叔叔穿衣服，心想這兩位叔叔穿衣服真快呀，我們要學(xué)習(xí)叔叔們穿衣服的速度，那位叔叔再次說(shuō)：“你們先聽(tīng)我給你們講這些防火面具，在去坐云梯?！?/p>

我們一個(gè)一個(gè)的聽(tīng)完了那些防火面具，那位叔叔叫了三位叔叔表演砍木頭，其中有兩位叔叔拿著木頭的兩端，有一位叔叔拿著一個(gè)電鋸，叔叔們砍一段是一段，最后我一數(shù)是好像四段。

接著叔叔帶著我們來(lái)到了云梯的旁邊，我看到第一個(gè)上去的同學(xué)，好像上去呀，我上去的時(shí)候我覺(jué)得就像飛到了天上一樣。

再接著叔叔帶著我們上樓參觀叔叔們疊被子，我看到叔叔們疊的心想叔叔疊的被子好整齊。

我們參觀完了叔叔們疊的被子，我們來(lái)到餐廳，桌子上擺在各種各樣的美食，我們吃完了飯，我們下了樓開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

小學(xué)三年級(jí)日記 篇11

今天是兒童節(jié)，媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜，我非常開(kāi)心。于是我下決心照顧好它，每天寫(xiě)完作業(yè)都來(lái)看看它，陪它玩一會(huì)兒，不讓它感覺(jué)孤單。

小烏龜?shù)念^特別小，它的頭的形狀跟蛇差不多，也因此身子顯的格外大。整只小烏龜只有手掌那么大，堅(jiān)硬的外殼上有一道道褐色的花紋，樣子十分可愛(ài)。這只小烏龜很怕人，別人來(lái)看它，它都會(huì)不好意思地把頭縮回殼里不讓人看。

小烏龜平時(shí)喜歡在潮濕的地方睡覺(jué)，任憑你發(fā)出多大聲音，也無(wú)法吵醒它。它餓了就從水池里爬出來(lái)，我就給它喂食物。

你們喜歡這只小烏龜嗎？喜歡它就來(lái)我家和它做朋友吧！

小學(xué)三年級(jí)日記 篇12

11月22日星期一天晴

吃糖炒栗子

晚飯后，我在小房間里看書(shū)。沒(méi)看多久，只聽(tīng)到從窗外傳來(lái)“沙、沙、沙”的聲音，接著一陣陣濃濃的香味從窗外飄來(lái)，鉆進(jìn)我的鼻子。我忍不住從窗口向外望去，原來(lái)有人在賣(mài)糖炒栗子。我經(jīng)不住糖炒栗子的引誘，就叫爸爸幫我去買(mǎi)一點(diǎn)。

一會(huì)兒，爸爸拎著裝糖炒栗子的袋子進(jìn)來(lái)，我急忙打開(kāi)紙袋，哇！香氣撲鼻！我迫不及待地播出一顆塞進(jìn)嘴里。盡管還躺著呢，但我還是連吃了好幾顆。

糖炒栗子可真好吃，又香又甜。

11月24日星期三天晴

英語(yǔ)試卷

上午英語(yǔ)課的時(shí)候，悠悠老師先發(fā)昨天的單元測(cè)試卷。我坐在座位上，心里七上八下的，不知道考得怎么樣？

在焦急的等待中，盼來(lái)了我的試卷，當(dāng)我的目光落在分?jǐn)?shù)上時(shí)，我心情很好差。試卷書(shū)寫(xiě)部分我失了二十分，我想我是考砸了，回家后可如何跟媽媽說(shuō)呀！

下課的時(shí)候，我靜下心來(lái)分析了試卷，我知道自己因?yàn)檎n文讀得不夠熟練，才得到這個(gè)不好的結(jié)果。

回家的路上，我立即告訴了媽媽我的這個(gè)失敗，媽媽只說(shuō)了一句話：“我很遺憾，看來(lái)還要努力。”我也是這么想的。

11月27日星期六天晴

踢足球

今天是星期六，燦爛的`陽(yáng)光照得大地暖洋洋的。我捧起足球和媽媽去公園。

公園里，幾位老人坐在椅子上，一邊曬太陽(yáng)，一邊聊天；可愛(ài)的小弟弟、小妹妹在假山旁跑來(lái)跑去，發(fā)出清脆的笑聲。我也忍不住想跑起來(lái)。

我選了塊空地，先把足球放在地上，然后倒退幾步，再往前小跑兩步，對(duì)著圓溜溜的足球飛起一腳。可惜！球并沒(méi)有像離鉉的箭一樣射出去，而是骨碌碌往前滾了一段路?？磥?lái)，是腳對(duì)偏了位置，我調(diào)整好姿勢(shì)，暗暗給自己加油。黑！球飛了出去，雖然慢一些，可媽媽說(shuō)“有進(jìn)步”。

就這樣，友好的比賽在你來(lái)我往中開(kāi)始了，球越踢越遠(yuǎn)，衣服越脫越少，臉越來(lái)越紅，汗越來(lái)越多。最后，媽媽覺(jué)得累了，我們就回家去。踢足球真過(guò)癮。

小學(xué)三年級(jí)日記 篇13

9月５日星期日天氣小雨

黃鶴樓

黃鶴樓位于武漢的蛇山的山頂上，在長(zhǎng)江長(zhǎng)橋的旁邊，它共有40個(gè)棱角。無(wú)論是飛檐流閣，還是雕梁畫(huà)棟都?xì)馀墒?，巧奪天工，無(wú)比壯觀！

黃鶴樓門(mén)前，有一個(gè)大水池，有只烏龜在中間，烏龜背上盤(pán)著一只蟒蛇，蛇的頭上有一只張開(kāi)雙翼的仙鶴！走到門(mén)前，映入眼簾的是“氣吞云夢(mèng)”四個(gè)鑲嵌在牌坊的鍍金大字。最頂上有一塊扁子，上面刻著“黃鶴樓”三個(gè)字，這種氣魄給你大氣磅礴的感覺(jué)。進(jìn)到里面，一幅用瓷磚拼成的仙鶴圖，仙鶴飛翔在黃鶴樓里，顯得有幾分神秘。古人崔顥也呤詩(shī)過(guò)“昔人已乘黃鶴去，此地空于黃鶴樓”。

到了五樓，往下一看，哇！下面的東西好?。￠L(zhǎng)江大橋上的東西小得只有螞蟻那么大，人只有一毫米了，平時(shí)比我大十倍的樹(shù)木在我這里也只有一棵剛長(zhǎng)出來(lái)的小芽那么高了！

怎么樣？黃鶴樓壯觀嗎？美麗嗎？

小學(xué)三年級(jí)日記 篇14

昨天我寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)候，其中有一題是這樣的：按照26個(gè)字母在字母表中的順序連線，完成下面兩幅圖。一幅是狐貍圖，另一幅是小狗圖。狐貍圖上的字母有大寫(xiě)和小寫(xiě)，可我沒(méi)有看清楚題目就連忙連線。沒(méi)想到我把狐貍連成了字母怪獸，一著急小狗也連成了怪物。后來(lái)我想做補(bǔ)救，結(jié)果更加慘不忍睹，成了兩只更加可怕的怪獸。同學(xué)們看見(jiàn)了都哈哈大笑起來(lái)。

回到家我問(wèn)媽媽怎么辦，媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系。媽媽還說(shuō)：“有問(wèn)題就想辦法，辦法永遠(yuǎn)比困難多?！庇谑俏覀冋襾?lái)了一張半透明的紙把字母依葫蘆畫(huà)瓢描了上去，再把透明紙粘到一張白紙上，最后貼到作業(yè)本子上。我拿起筆小心翼翼地重新連線，沒(méi)過(guò)多久兩個(gè)活靈活現(xiàn)的字母動(dòng)物就出現(xiàn)了。

我心里特別高興，因?yàn)橛欣щy我沒(méi)有放棄，并且找到方法成功地解決了困難。

小學(xué)三年級(jí)日記 篇15

9月6日星期一天氣晴

暑假生活

一說(shuō)到“燒烤”，我就“疑是口水落九天”因?yàn)槲沂且弧皞€(gè)純屬”動(dòng)食動(dòng)物”，每頓無(wú)肉不歡，一聽(tīng)到“肉”這個(gè)字就說(shuō)：“今天是吃什么肉呢？哧溜！”

今天，爸爸從樓上拿來(lái)了一把肉串，對(duì)我說(shuō)：“向晨曦，燒烤來(lái)了，”“哦！來(lái)了哦！”我回答道，“我要都吃光光！”剛出房門(mén)，我就聞到了一股孜然粉的味道，跑到餐桌前，我拿起一串骨肉相連開(kāi)始撕咬起來(lái)，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在這樣好像土匪哦，沒(méi)有形象，不像個(gè)小淑女！”“哼！不像就不像！我不想做淑女！我要做女漢子！”我生氣地回答。

“呵！”你還要做女漢子？”爸爸笑話我道。

“為什么？為什么不能做女漢子？”我對(duì)爸爸翻了一個(gè)白眼。

爸爸也對(duì)我翻了個(gè)白眼，說(shuō)：“你還真不是淑女！”

這時(shí)爸爸低頭一看，說(shuō)：“哎？肉怎么少了那么多？”

“嘻嘻嘻”我心里暗笑；“我吵不過(guò)你，但是，我的大胃，吃得過(guò)你，嚇?biāo)滥悖?/p>

每次我一想到過(guò)個(gè)，就“咯咯咯”笑個(gè)不停！