逝去的童年作文

逝去的童年作文合集。

怎樣才能寫好一篇作文呢？作文是展現(xiàn)我們藝術(shù)天賦的平臺(tái)，它讓我們跨越了與藝術(shù)的距離。通過經(jīng)常寫作文，我們可以加強(qiáng)對(duì)各類文體的掌握和應(yīng)用，這對(duì)我們的成長非常有益。不過，寫一篇優(yōu)秀的作文依然需要我們用盡腦汁。今天編輯為大家準(zhǔn)備了一個(gè)有關(guān)“逝去的童年作文”的文章，希望下面的內(nèi)容能給你帶來一些幫助！

逝去的童年作文【篇1】

童年，對(duì)于每個(gè)人來說是必不可少的，每個(gè)人都童年?？僧?dāng)你的童年在將逝去之際，你又會(huì)作何感想？

還記得童年時(shí)的率真方正，遇到不平還想幫助一下，無私無畏的.好品性，童年時(shí)的純真與善良，從不被世間的利益所熏怡，而是充滿童真的好伙伴，童真。

童年對(duì)于小時(shí)間的我們來說滿是疑惑，頭腦中左思右想，最終才明白這個(gè)地球村上還有太多太多太多的問題等帶我們發(fā)現(xiàn)。

也許小時(shí)候的你會(huì)糾結(jié)一個(gè)一件的問題——為什么我這只能感到這個(gè)世界上唯有我的思考和靈魂，不能感受她人的思考？現(xiàn)在我明白啦，只因我就是我

童年的我們好似一塊還未經(jīng)雕琢的玉石，純真友善。以后的路還長，只有經(jīng)歷痛苦的磨礪般的雕琢，才能成為日后尊貴高尚價(jià)值不菲的美玉。

正如：不經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，怎樣才會(huì)見到彩虹？

逝去的童年作文【篇2】

哎，日子過得真快！轉(zhuǎn)眼間六年過去了，我無法想象畢業(yè)后的時(shí)光。如列車一樣走了一趟，下車后，這六年間的感情付之一炬了，將永遠(yuǎn)不返回，這六年間，有煩惱，也有但愿；有快樂，也有那一生難忘的“友情”。

再見了！母校，老師，同學(xué)；再見了！童年，玩笑，打鬧。

我恨小學(xué)的時(shí)間太短，恨“感情”交付得太多，愛校園的一草一木，愛學(xué)校的同學(xué)們。

我憶回再憶，這幾年來，也有那幾人如{不說女生}王榮梓，王宗宇，王藝童。我很興奮我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，哭的是有些人會(huì)走。

記得那是四年級(jí)中的夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和王{指王宗宇}談天說地，可那已經(jīng)是歷史，不會(huì)再有，我在想王是否在以后能說兩句。

記得那是六年級(jí)上學(xué)期，我和王藝童第一次打開心靈說實(shí)話，我說到了畢業(yè)便淚水盈眶?，F(xiàn)在我仍后悔，想著十年或二十年后是否能再見。

至于王榮梓和王梓煜，這兩個(gè)人中王榮梓是我的良知，他具有一種令人佩服的品質(zhì)，是我一生難忘的第一人。王梓煜是我見過的一位好女生，做了許多天同桌，我們有了一種情誼，使之越發(fā)牢固。

接著是老師，高老師是我遇見的一位難得的好老師，我喜歡上高老師的課，由于每節(jié)都課始終保持著幽默。

馬老師是一位好老師，她同兩位老師一樣敬業(yè)，上她的課有一種歡樂之感覺。

王老師是位年青的老師，為了我們，她付出的心血是最多的，我也但愿還能在畢業(yè)后再聽一節(jié)王老師的英語課。

同學(xué)們和老師是我這六年的陪伴，真是“天下大勢(shì)：分久必合，合久必分。”我但愿老師，事事順心，身體健康！但愿同學(xué)好好學(xué)習(xí)，每天向上！

逝去的童年作文【篇3】

回老家?呵，這個(gè)詞對(duì)我越來越陌生了。有多久沒回去了?我似乎也是忘記了。老家早就消失在我的生命中了，而那一去不復(fù)返的童年也隨它而去了。

童年里那個(gè)烏黑的平房，老是冒著白煙的煙囪，要踩著凳子才能夠到的大木柜…….如今早已成為這一地的磚瓦，一片的廢墟。

我的童年是在老家度過的。

記憶中的老家是很大很大吧。院子大得可以在里面玩上一天，屋檐上的燕子巢是那樣的遙不可及，還有那用什么方法也上不去的圍墻。老是聽大人們說有一次煤氣中毒，一家人都躺在屋中，姥爺回家打不開門便就爬墻過來了，把一家人都救了。于是我便跟著腦海中的幻想，無數(shù)次的爬墻又無數(shù)次的失敗，以至于現(xiàn)在看到墻就想翻一翻。

姥爺是村子里唯一的一個(gè)醫(yī)生，姥姥是村子里唯一的一個(gè)護(hù)士，而老家便也是村子里唯一的一所醫(yī)院了。

一個(gè)人靜靜的坐在土炕上，看姥姥和姥爺給病人打吊瓶，它們的手法總是那么嫻熟，病人也從不會(huì)表情痛苦，所以當(dāng)初才會(huì)讓我認(rèn)為打吊瓶其實(shí)很享受的。就那么靜靜的坐著，輕輕的看，從不上前去打擾他們干活，但是實(shí)際上那是我很怕血，生怕看到一點(diǎn)血便在腦海中揮之不去。

印象最深最深的，是姥姥家的西屋。

西屋旁坐落著一顆李子樹，每每炎熱的夏季到來，李子樹上便結(jié)滿了果實(shí)，我就會(huì)搬一個(gè)梯子來，爬上李子樹，然后在上面坐個(gè)一整天，開心得不得了?；仡^再想想，真的感覺到什么是傻的可愛。

每天起床后就是我最喜歡的時(shí)辰了，跳下炕便去撿雞蛋，每天都能收獲三、四個(gè)哩。然后又跟著姥爺去上火車道的那邊給家里的大白兔挖菜去。

在老家中最盼望著過年。

不是為了放鞭炮，也不是為了吃年飯，而是在那小小的幾天中，所有的親戚就都回來了，熱熱鬧鬧的，仔細(xì)想想也得有十三、四個(gè)。圍在一小桌旁，在一起又說又笑。我和小哥小姐也要好好享受一下這美好時(shí)光，一起圍著爐子烤土豆片吃。

盼著盼著就把老家盼沒了，老家沒了也就不盼著了。再也找不回那份美好的時(shí)光，就讓它一直在生命的.那頭盼著了……盼著……

童年，你在時(shí)光的那頭，而我在時(shí)光的這頭。

老家，你在童年的那頭，而我在童年的這頭。

致我們逝去的童年。

致我最敬愛的老家!

逝去的童年作文【篇4】

20xx年7月那個(gè)夏天，我知道從那一刻起，這位叫“童年”的天使已放開我的手遠(yuǎn)去了，它對(duì)我說：“你長大了，你那童稚的心該換一個(gè)更美的愿望了?！蔽疫b望著它遠(yuǎn)去的身影，直至它消失不見。那時(shí)母親說，我的童年已經(jīng)過去了，以后要學(xué)會(huì)懂事了。可是哪能呢？每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，我還在淡淡回味，回味它的甜，回味它的神秘……

風(fēng)吹葉落，這個(gè)讓我期待已久的秋天卻莫名地多了一絲傷感?；蛟S是秋天的緣故吧，以至于讓我分不清我是在為落葉而哭泣、惋惜，還是因?yàn)槲蚁搿巴辍绷恕Ｒ不蛟S都有吧。霎時(shí)間，我心中再次揚(yáng)起一陣莫名的感覺，是一種孤獨(dú)而又無助的感覺。這種感覺讓我第一次感到害怕，但又能怎樣。我只有一遍又一遍翻看著屬于回憶的相冊(cè)，用心去再次體驗(yàn)?zāi)切┝钊烁袆?dòng)的瞬間。因?yàn)橥曜吡?，只剩我默然地傷感?/p>

如今，我聽了“童年”和母親的話，我有了新的目標(biāo)，為了自己的理想而努力奮斗。盡管一開始極度不適應(yīng)初中生活帶來的壓力，但我依然沒有想過放棄，因?yàn)槲抑劳暌讶?，它將永遠(yuǎn)成為過去。盡管我再懷念，它終將徹底與我揮手告別，僅剩那落日余暉般的回憶。

如今我有了新的天使，它是“時(shí)間”。我與它之間正有一場(chǎng)激烈的賽跑。我相信，心中的信念不停息，腳下的步伐就不會(huì)停息，終點(diǎn)就在前方。

屋外，月色正好，我仿佛又看見“童年”的身影，但是這一次我不再留戀，勇敢說一聲“再見！”

逝去的童年作文【篇5】

小時(shí)候，小河是清澈的，四季各有不同的風(fēng)貌。還沒到春天，小河兩邊就已經(jīng)春色滿園了，各種五顏六色的小野花，赤橙黃綠青藍(lán)紫全有，岸邊還有一排柳樹，柳樹枝上已經(jīng)泛除了點(diǎn)點(diǎn)綠芽，好似一個(gè)花腔年華的羞怯奼女。這時(shí)我們這些頑皮的孩子就出來把柳枝折下來，編成一頂一頂柳帽，再插上幾朵野花，真是美得不得了。到了夏天，我就與其他的`孩子們一起游泳、捉魚蝦。玩累了，就坐在河邊的草地上，背靠大樹，輕風(fēng)吹過來輕輕的，輕柔的，說不出的愜意。秋天，小河就變成了一片金色的世界，兩岸的麥田仿佛就是一片金色的海洋，一陣風(fēng)刮過，就翻起了波浪，這時(shí)也是收麥子的時(shí)候，我和小伙伴們就去地里拾麥穗，然后再縱火里烤，那味道，不敢相信?。?！冬天，也是小河最好玩的季節(jié)，因?yàn)榈蜏?，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，于是我們便在上面溜冰，我們還在岸邊打雪仗、堆雪人和放爆竹。我們都很喜歡這條小河。

固然這條河不長，但這條河為我們做過極大的貢獻(xiàn)。有一年夏天，雨出奇的少，一連二十幾天不下雨，地里的莊稼奄奄一息的，一副快死的樣子。就在這時(shí)，天河的閘門開，大股大股的水從這條小河里流了進(jìn)來，再從密密麻麻的分支流出去，就這樣旱災(zāi)解決了，我們也更加喜歡這條小河。

轉(zhuǎn)眼間，幾年過去了，我已經(jīng)上了小學(xué)，我第一次邁進(jìn)了校園，我有了同學(xué)，有了老師，我感到無比的幸福，但我沒有健忘我的小河，每當(dāng)禮拜六、禮拜天或者是放暑假時(shí)，我都會(huì)去小河里游泳、玩耍。但是，跟著時(shí)間的走動(dòng)，我的春秋越來越大，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)越來越重，不得以，我去看小河的次數(shù)越來越少。一轉(zhuǎn)眼又是六年過去，我考過了中考，放了暑假，這是我第一次沒有功課的暑假。我又回去和我的小河玩了個(gè)愉快。

暑假結(jié)束了，我上了初中，繁重的學(xué)業(yè)使我再也見不到小河，我聽說，為了存糧，小河邊上建了一坐倉庫，把小河填平了。

這條承載著我歡樂童年的地方，沒有了……

我的童年，逝去了……

逝去的童年作文【篇6】

春花秋葉，夏雨冬雪，當(dāng)歲月一天天天隨風(fēng)逝去，留下的只有一張張色彩斑斕的照片——那是我逝去的童年。

十年光陰，如手中的流沙，從指縫滑落，隨風(fēng)飄走。天真無邪的我們，猶如一夜間長大，童年的歡樂與自由，也隨之而逝。

“夢(mèng)”，是最初那天真無邪的幻想，想飛到天涯的盡頭，想在白云之巔玩耍，想摘下閃爍的銀星，想創(chuàng)造一個(gè)只屬于我的“童話王國”。

現(xiàn)如今，半夢(mèng)半醒中，我似乎來到了一片“?！?，隨波逐流，找不到自我。當(dāng)點(diǎn)點(diǎn)繁星變成印著無數(shù)筆墨的作業(yè)本時(shí)，當(dāng)一次次玩耍變成無休止的學(xué)習(xí)時(shí)，接踵而來的是無數(shù)的考驗(yàn)與磨難，夢(mèng)想隨之而變得飄渺虛幻。我深知，童年已離我而去，那一本本眼花繚亂的書籍才是我最終的歸宿，才是我必須要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

現(xiàn)在的我，終于成長為一名中學(xué)生，已不是當(dāng)年那只會(huì)哭、只會(huì)鬧的小孩。不會(huì)再為一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，不再會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小傷而哇哇大哭，也不會(huì)再為一點(diǎn)點(diǎn)困難而停滯不前……

記憶中的相片慢慢褪色，童年的逝去，讓我的心變得更易悲傷，尤其是回想起與小伙伴們一起玩耍時(shí)，眼淚終緩緩流下。

放手，抬頭，回到現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)面對(duì)毫無虛擬的真實(shí)未來，繼續(xù)踏上崎嶇不平但終將面對(duì)的道路，懷著希望去看者無垠的星空——這個(gè)世界終將美好！

再見！不！永別了，我的童年！即使不曾忘懷，即便記憶里永遠(yuǎn)是你的回影，但我將如夸父，追逐未來的“夢(mèng)”！

逝去的童年作文【篇7】

又是一個(gè)下雨天，雨水毫不吝嗇德滋潤大地。我撐著花傘，繞過人群，走進(jìn)小巷。一對(duì)母女走過，女孩仰起頭，用稚嫩的聲音對(duì)她的母親說：媽媽，你的肩膀濕了！那么熟悉的臺(tái)詞，勾起我那段遺落的風(fēng)塵。

上幼稚園的時(shí)候，無論刮風(fēng)下雨，我的爸爸都會(huì)抽出空，徒步來接我回家。以前家里的經(jīng)濟(jì)不景氣，下雨天時(shí)，爸爸只能拿著破了洞上黑色大傘來接我回家。踏在雨水里，雨水總會(huì)從洞里淘氣的溜進(jìn)我的脖子，涼得我打顫?？墒巧平馊艘獾陌职挚倳?huì)把傘盡量往我這邊傾。雨水便滴答滴答濕了父親的肩。每每如此，我也會(huì)仰起頭看爸爸，說：爸爸，傘歪了。他不語，目不斜視地踏著穩(wěn)重的步伐，牽著我的小手走?？墒?，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上卻滿是慈愛。那個(gè)有雨的夏天，有了這把充滿父愛的傘，再大的雨，都有它為我遮擋?；氐郊液?，爸爸不免要拿起布擦拭自己濕了的肩膀。每一次，我都會(huì)不厭其煩，追根問底地問爸爸：爸爸，你怎么每次傘都拿不正呢。他笑而不語。年幼無知的我讀不懂那深深的父愛。可是，再放肆的青春也經(jīng)不起歲月的蹉跎，那張經(jīng)歷過滄海桑田的臉在我的習(xí)以為然中遺忘，連同那把傘下不諳世事的童年，也隨著我越來越堅(jiān)定的步伐遠(yuǎn)去。那水坑里只留下我斑駁的影子。

在晴天的時(shí)候，爸爸便放下那把傘，給我買一串冰糖葫蘆，帶我去蕩秋千。他那雙樸實(shí)、厚重的手把我推的很高，仿佛要飛上云際，銀鈴般的笑聲纏綿著環(huán)繞在耳際。

愈想愈多，一幅幅畫面清晰的呈現(xiàn)在眼前。

春暖花開的季節(jié)，帶上一只風(fēng)箏，肆無忌憚地在田野里奔跑；知了長鳴的季節(jié)，跑到竹林里抓知了，卻被蚊子叮的一身包；落葉紛飛的季節(jié)，背上竹簍子，走上一段山路，摘美味可口的野果子吃；大雪紛飛的季節(jié)，便可以堆起一個(gè)雪人，滿頭大汗地對(duì)著自己的作品笑。每一份珍貴的回憶都是關(guān)于我的，每一個(gè)春夏秋冬都是屬于自己的天堂。

越來越長大，肩上背著父母重重的期望。那天真而爛漫的童年被我一手埋葬，那顆純真的童心也被遺落在童年?；叵肫鹱约嚎鞓返耐?，只剩下一陣淡淡的情愫。

逝去的童年作文【篇8】

童年，五彩繽紛，猶如沙灘上一個(gè)個(gè)美麗的貝殼，最令我難忘的是童年時(shí)期在農(nóng)村的情景。yJS21.COm

每到過年，我與爸爸媽媽總會(huì)來到奶奶家，穿好新衣服，準(zhǔn)備迎接新一年的到來。

當(dāng)夜晚降臨的時(shí)候，是我和小伙伴們最激動(dòng)，最興奮的時(shí)刻。在那時(shí)，天空中放著五彩繽紛的煙花，有的像從天而降的降落傘；有的像含苞待放的花朵；還有的像……紅的，黃的，綠的'，五顏六色，絢麗多彩?？傊?，每晚我都會(huì)拿著小板凳，倚在門上。看著其她小伙伴放煙花時(shí)，一個(gè)個(gè)小臉上露著燦爛的笑容，我便十分嫉妒，可這也沒有用，爸爸媽媽不讓我放，怕那個(gè)太危險(xiǎn)，有和我講了一些煙花爆炸的消息。我不高興，嘟囔著嘴與他們爭(zhēng)論：“為什么其她小伙伴能放，我卻不能放？他們不一樣沒事嗎？”

這一天，我很沮喪，東西也很少吃，但媽媽仍然堅(jiān)持她的態(tài)度。窗外的煙花放的更響了，我似乎聽到了伙伴們的歡笑聲。吃飯過后，伙伴們來到家里，高高興興的講放煙花的樂趣，只有我不開口。忽然，一個(gè)最聰明的伙伴提議了：“要不然這樣吧，我和她去放，點(diǎn)上后絕對(duì)立馬跑開，我保證，絕對(duì)不會(huì)有事的。”我高興了，使勁點(diǎn)頭，媽媽只好同意了。

我們來到家門前，拿著一個(gè)煙花，另一個(gè)小伙伴拿著我的手，小心翼翼地把香放在煙花上，一溜煙兒跑開了。突然，只聽見“哧”的一聲，空中猶如孔雀開屏，又如同天女散花，還像一把美麗的花傘；天空時(shí)而黃燦燦的，像豐收的稻谷撒滿天；時(shí)而紅艷艷的，又好像黃昏的晚霞鋪滿天，讓人流連忘返。寒風(fēng)呼呼地刮著，我的頭上卻冒出了密密的汗珠，盡情的嬉戲打鬧。

一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有玩得像那夜似的歡快，也不再看到那夜似的煙花了。

逝去的童年作文【篇9】

風(fēng)兒輕輕地?fù)P起窗簾，我靜靜地望著窗外，發(fā)現(xiàn)天空依舊蔚藍(lán)，云兒依舊雪白，血液仍在流淌，生命仍在持續(xù)，只是不知什么在悄然間逝去。

望著窗外，模模糊糊地看見小時(shí)的我正一個(gè)人追著小狗跑，臉上洋溢著幸福的笑容，無憂無慮，自由自在。使勁地用手擦擦眼睛，想看得更清楚，卻越來越看不真切。忽然，小時(shí)的我向遠(yuǎn)處飄去，越飄越遠(yuǎn)。伸出手去，拼命想要抓住，卻什么也抓不到，只感覺風(fēng)兒從指間匆匆地滑過。僵在空中的手被忽然落下的雨點(diǎn)打到。很冷，很冰，很疼。

小時(shí)，捧著童話書，笑得純真，向往書中的一切，感覺這一切是多么地美好。現(xiàn)在，捧著童話書時(shí)的感覺卻變了。看著《丑小鴨》，感覺不現(xiàn)實(shí)，只是知道了事物的本質(zhì)是永遠(yuǎn)不會(huì)變的?？粗逗５呐畠骸罚杏X好傻，現(xiàn)在人都是自私的，為自己而活，不會(huì)為愛犧牲一切?？粗痘夜媚铩?，感覺不可能，王子是屬于公主的。

小時(shí)，我的夢(mèng)境很美。甜蜜的糖果，可愛的娃娃，美好的童話故事，漂亮的公主裙

現(xiàn)在，我的夢(mèng)境變了。遺失的相冊(cè)，殘破的娃娃，厚重的課本，成堆的試卷

童年，這個(gè)美麗的夢(mèng)境已不復(fù)存在了，縱使我有千般不舍，卻無奈，它早已乘風(fēng)而去了。

鳥兒，還未來得及在天空中留下飛翔的痕跡，就死去了；花果，還未來得及在我的掌心開放，就凋零了；童年，還未來得及讓我細(xì)細(xì)品味，就悄然逝去了。

往事歷歷在目，每個(gè)場(chǎng)景都是那般地熟悉，卻又那么陌生。只是一扇窗，卻隔著兩個(gè)世界。

童年的美好好象都未結(jié)束安排，又好象都早已安排好了。

童年這趟旅程雖早已結(jié)束，可當(dāng)時(shí)的快樂還殘留在心中，當(dāng)時(shí)的美好還停留在記憶中，只是當(dāng)時(shí)的生活已離我遠(yuǎn)去了。

逝去的童年作文【篇10】

時(shí)光安然，歲月靜好，一彎淺笑，笑醉多少柔情；一抹清愁，送走了青春多少過往！

一年年，一日日，終究一日我們會(huì)老去。時(shí)間會(huì)踏在我們的容顏上，且?guī)ё呶覀冊(cè)?jīng)的歲月。

近來，看了一部電影，名叫《致我們終將逝去的青春》，屏幕上閃過的每一個(gè)片段，都是百千回的視覺盛宴，緊扣著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把我們的青春演繹得淋漓盡致，叩問了我們年輕不安的心。在青春面前，我們，淺笑淺愁，無地自容；片中的每一個(gè)鏡頭、每一句話都震懾著我的每一根神經(jīng)，直到心靈深處。

不經(jīng)回想一個(gè)問題，青春如此，那我們的童年也不過如此吧。

小學(xué)時(shí)光過得飛快六月的分別，似乎來得太快太突然了，盡管早已心知肚明，可還是覺得令人措手不及。仿佛就是一個(gè)夢(mèng)一樣，第二天一醒來，就什么都記不起來了，不記得是為了一道數(shù)學(xué)題我們爭(zhēng)得面紅耳赤，還是為了一個(gè)小小的籃球我們鬧得天翻地覆。我只記得，我的'生命中一直有你們的影子，就算最強(qiáng)烈的陽光，最恐怖的風(fēng)暴，都不會(huì)被磨滅，因?yàn)槲抑?，你們?cè)缫焉钌畹赜≡诹宋业男睦铩?/p>

我的生日在冬天，這是一件多么美好的事情??！我希望冬天再冷一些，把你們的生日祝福都凍成小顆粒，我一顆顆收集起來，放在冰箱里，想你們的時(shí)候，就拿一顆放在手心里焐熱，聽聽你們的聲音，化成水后再放回冰箱里，可以一遍遍聽下去，直到不掛念你們。你們一定要記得，如果冬天想起我的生日的話，就要向上天祈禱再冷一些，再冷一些，不管有多冷，你們的祝福永遠(yuǎn)是最溫暖的！啊錕，啊班，那次生日真的很對(duì)不起，我不應(yīng)該逃，因?yàn)檫@個(gè)世界上恐怕再?zèng)]有人用可樂幫我洗頭了，如果記起我的生日，一定要買可樂哦。

錯(cuò)過是什么？失去又是什么？追悔是什么？成長又是什么？

友誼呢？又是什么？

不是把一輩子掛在嘴上，不是不吵不鬧把最好的一面展現(xiàn)給對(duì)方，更不是害怕對(duì)方超過自己比自己好。

讓時(shí)間放慢他輕快的腳步吧，我多么想再和你聊聊天，唱唱歌，回味從前的快樂！我多么想再體會(huì)體會(huì)從前的天真與快樂！童年，請(qǐng)別匆匆離去！

逝去的童年作文【篇11】

致我們?cè)缫咽?/p>

致我們?cè)缫咽湃サ耐?/p>

小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。

又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。

仙人垂兩足，桂樹作團(tuán)圓。

白兔搗藥成，問言與誰餐？

翻開童年的相冊(cè)，那段歲月就像梧桐樹里深藏的年輪，飛速生長，但又清晰可見； 那段歲月就象一張畫紙，從一片空白到色彩斑斕，注定每個(gè)一人都要在此 繪出自己未來的夢(mèng)幻。

童年是首念念不忘的歌，是治愈悲傷和辛酸的良藥。

童年是條汩汩流淌的河，是人生里最清澈最甘甜的起點(diǎn)。

童年，我們的暢想，童年，我們的寶貝，我們最珍貴的那段夢(mèng)幻

童年的夢(mèng)，是畫冊(cè)里的唐詩三百首，是我們?cè)?jīng)吟誦的“慈母手中線”

童年的夢(mèng)，是童話中里拯救人間的彼岸天使，是夢(mèng)想中無所不能的偵探柯南

童年的期待，便是與白雪公主的奇遇，與白馬王子的相逢，與百花仙子的面對(duì)面

童年的期待，是嫉惡如仇的天真，是不屈不撓的努力是幼稚的頭腦里一個(gè)到處充滿歡歌笑語的盛世人間。 童年有著太多的幼稚，太多的無奈，太多記憶里讓自己臉紅的片段，他們總是一次 又一次在睡夢(mèng)里幸福的重現(xiàn)。 童年有著太多的淚水，太多的汗珠，太多成長中讓自己牢記的挫折，他們總是一次 又一次的鼓勵(lì)我，勇往直前。 當(dāng)童年成長到青春的年齡

當(dāng)青春承載下童年的帆船

我們步入了青春時(shí)代。

我們迎來了豆蔻年華的今天。

我們擁有了挑戰(zhàn)無處不在信念，

我們貫徹年輕沒有

我們感謝童真，那是我們堅(jiān)實(shí)的后盾

我們回憶童年，那是我們永遠(yuǎn)的財(cái)產(chǎn)

童年，也許有很多難以回首的記憶

可能是那些羞澀片段讓我在以后愛情里萌生退意

認(rèn)知會(huì)在生活的道路里阻撓我昂首向前

是童年

的讓人滿意，但幼小，卻能留下許多的一生相伴

滿我們的心田

出未來成長的曲線

我們?nèi)匀灰猹q未盡

我們決然不會(huì)后悔

更加燦爛絢麗的青春 更多的夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)

們要永恒燃起青春的火焰

生命的閃電

許下永遠(yuǎn)堅(jiān)守的諾言

童年 或者是那些錯(cuò)誤的但這就是天真，這就幼小，當(dāng)然無法成熟童年如歌，把快樂注童年如畫，用稚氣繪也許當(dāng)童年結(jié)束時(shí)，可是當(dāng)童年結(jié)束時(shí)，因?yàn)閷⒁拥?，是所以，為了童年，我我們要讓天空劃過我們要向浩瀚星空致我們?cè)缫咽湃サ?/p>

精選閱讀

逝去的淚作文

創(chuàng)作文章有一些重要的要點(diǎn)需要注意。首先，我們需要明確自己的寫作目的和意圖，這樣可以使文章更加有針對(duì)性和連貫性。其次，要注重文章的結(jié)構(gòu)和邏輯，合理安排段落和句子的順序，使文章具備良好的條理性。同時(shí)，要注意語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，避免使用模糊或錯(cuò)誤的表達(dá)方式。此外，還要注重細(xì)節(jié)和具體例子的運(yùn)用，以增加文章的可信度和說服力。最后，要進(jìn)行適當(dāng)?shù)男揎椇蜐櫳?，使文章更加流暢、?yōu)美。總之，寫作文需要注重明確意圖、合理結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確規(guī)范、充實(shí)細(xì)節(jié)和修飾潤色等關(guān)鍵點(diǎn)。

逝去的淚作文 篇1

小編為家人們整理相關(guān)如何緬懷逝去親人征文，世界太大還是遇見你，世界太小還是丟了你；對(duì)花對(duì)酒，落梅成愁，十里長亭水悠悠。以下關(guān)于逝去的青春收藏了許多，大家一起來看看吧！

1、有暗戀的人真好，起碼心情不好的時(shí)候，只是遇見他，就覺得生活充滿了好運(yùn)。

2、世界就是這樣，有人歡喜有人愁，有人開心有人難過，你不能保證自己會(huì)拿到什么樣的劇本，你只能保證自己能把這個(gè)劇本演下去。

3、以后如果你愿意，想我了就回來找我談?wù)勑摹Ｖ蟮娜兆硬还茉鯓?，都要記得過得開心。

4、我懷念過去的云，潔凈，沒有一絲瑕疵，過去的天，藍(lán)凈，不受絲毫玷污，夾雜著有暖風(fēng)浮過的季節(jié)。我懷念過去單純的自己，那個(gè)淘氣鬼和那時(shí)的自己。

5、如果有一天，你發(fā)現(xiàn)你喜歡我，能不能告訴我，讓我知道，自己并不是一廂情愿！

6、我哪里是失敗了幾千次，我只是找出了幾千種不能成功地獲得愛情的方法罷了！

7、一個(gè)人，表面上再怎么風(fēng)光無限，再怎么逍然灑脫，終究會(huì)有自己喜歡的東西，只要知道他們喜歡什么，那也就相當(dāng)于掌握了他的軟肋。

8、如果我的生命可以化成光，我會(huì)毫不猶豫地燃燒自己，為你們照亮這最漫長的寒夜。

9、跌宕歌詞，縱橫書卷，不與遣年華。

10、這個(gè)世界，要么就是被別人踩在腳下，要么就是踩著別人登上頂峰！

11、我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。

12、有些掛在嘴上只是因?yàn)橄矚g，有些放在心里，才是因?yàn)閻邸?/p>

13、桃花，只為情動(dòng)之人生長，為殤情之人綻放。

14、從哭著控訴，到笑著對(duì)待，到頭來，不過是一場(chǎng)隨遇而安。

15、哪天若要死了，遺憾這事沒干，那事沒干，還不如自吹這事干成了，自嘲那事干砸了。

16、說來奇怪，對(duì)于大多數(shù)事情無法堅(jiān)持的我，在某些事情上卻固執(zhí)得很。

17、你的過去我來不及參與，你的未來我奉陪到底。

18、太容易動(dòng)感情的人，都會(huì)將自己的感情埋得很深。

19、我來到世上，乃是光，但凡信我的，不住在黑暗里。

20、當(dāng)你覺得自己又丑又窮，一無是處時(shí)，別絕望，至少你的判斷是對(duì)的。

21、也不是非你不可，只是對(duì)別人再多的好感，也構(gòu)不成心跳。

22、所有人都有了新的生活，只有你抱著回憶。

23、吾用一生，寫一首詩，盲目尋添，只找一字，直至此刻，詩成一字，早已銘心。

24、天空太倉皇，沒有停駐的渴望。雨滴不小不大，趕走遠(yuǎn)行的人家。誰來叮囑和守護(hù)我的倔強(qiáng)，我沒有停留，只想快走，離開紛擾和煩憂。夢(mèng)太遠(yuǎn)太近都無所謂，也無所畏。

25、給歲月以文明，給時(shí)光以生命。

26、我的心里有座銅雀樓，里面住著我的言小喬。

27、幸福在哪里暫且不說，痛苦卻是隨時(shí)可以感受得到。

逝去的淚作文 篇2

你一直伴隨著我的青春，同我青春存在；是否亦同我青春消逝。

——題記《逝去的青春，逝去的你》

最美的剎那，是遇見你的那一瞬間。我總是盼望與你再次相遇，再次凝望你的眼眸；最美的時(shí)光，是與你相知相伴，相濡以沫的那些日子。那些日子，我不曾有過勇氣去捏自己的臉頰，閉上自己的雙眸，深怕這只是一簾幽夢(mèng)，幻影泡沫；最美的事情，是當(dāng)你和我成為了我們?？释c盼望早已在我的內(nèi)心深處扎穩(wěn)了根，深陷其中，無法自拔。

時(shí)光依然，歲月安穩(wěn)。

晨光緩緩地從天邊吐露出來，賜予萬物溫暖。百褶裙隨著微風(fēng)蕩漾，短馬尾在腦后隨著走動(dòng)肆意地?cái)[動(dòng)，劉海亦隨著微風(fēng)輕輕地飛揚(yáng)。是的，我正值青春年華。青春是沖動(dòng)的、美麗的、放肆的、任性的、勇敢的卻又膽小的。青春有著太多的懵懂，也有著太多的似懂非懂，讓正值青春的我們很容易對(duì)某件事物、某個(gè)人泥足深陷，把根扎深。

風(fēng)繼續(xù)的吹，拂過任何地方。我坐在椅子上等著學(xué)校的巴士來接我上學(xué)。時(shí)間一直在流逝，我卻未曾聽到巴士的引擎聲傳來，只聽見一連串不疾不徐的腳步聲正在接近家門口。我聞聲，將頭探出去，只見兩抹身影出現(xiàn)在街道轉(zhuǎn)角處。是兩個(gè)少年，和我一樣正值青春年華的少年。當(dāng)他們走近時(shí)，我看清了他們的長相，而我立馬地把探出的頭縮回來。心，突然地失控。我一臉坦然的坐回椅子上，其實(shí)心里早已蕩起陣陣漣漪。臉上的坦然不過是用來掩飾內(nèi)心里的起伏。

我定晴地看著走在馬路內(nèi)側(cè)的少年。少年留著參差不齊的劉海、走路時(shí)，少年稍微地低下頭，額前的劉海擋著眼睛。光的照射把原本就高挺的鼻梁顯得更加地挺拔。光影的交錯(cuò)竟讓那位少年看起來是如此地俊俏。影把少年的五官雕刻的更是深邃立體，鬼斧神工般精致。

風(fēng)在少年額前的劉海上肆虐，把他的劉海拂起，露出了大半個(gè)額頭。少年的眉與眼終于曝露在晨光中。眉宇中帶有的是少年時(shí)期的桀驁不羈；眼中流露出堅(jiān)強(qiáng)的信念，閃爍著自信。他的眼眸好絢爛，里面蘊(yùn)含著各種璀璨奪目的信仰。我想，從此以后，他如星空，他人如霜。他是一個(gè)多么漂亮的少年，令人迷醉流連。

我明明能叫住他，可是為什么，為什么我卻讓他從此走出了我的視線？——錯(cuò)過，原來不過如此。

少年不過就是我人生中的一瞬間，卻是我思念中的留戀。至此之后，我的夢(mèng)里，少年長在。有誰人知曉思念是噬骨的，是會(huì)蔓延的？少年是我青春里最難以割舍的思念，然而青春并沒有給我勇氣去追尋。青春也有著一種近乎頑固的執(zhí)著。當(dāng)青春不再，我望向窗外時(shí)，星空映入眼簾，你的眼眸是否會(huì)再次被我記起？

蔓語

20/03/20xx

初三:黃佳蔓

逝去的淚作文 篇3

我們，我們，我們、她們。他們，你們，我們……怎樣才指我和你。沒有我們的事，只有我的事、你的事。如果如果，時(shí)間成不了威脅，屈指我、你倔強(qiáng)的心。不是承諾，不是默認(rèn)度不算永恒不能短暫不能完美，不可存有缺陷，人的真心敵不過費(fèi)洛蒙，只是面子、尊嚴(yán)前容不下它的身影。鐘聲響起，夢(mèng)歸于零，恢復(fù)，結(jié)果只剩無奈存。已成定居，回頭也尋不下解鈴人，何苦何哉?即使有人為你設(shè)下愛情降，何必苦苦揭破，眉心下方，額頭下方、終成一點(diǎn)，何必?不是偶然，而是必然。違背不算成功，也不成錯(cuò)。將錯(cuò)就錯(cuò)，出口不定永遠(yuǎn)，但封口反面定是出口。我們相信永恒，相信命運(yùn)、相信彼此、盡管沒有梁祝那般凄美，沒有羅密歐和茱莉葉那般偉大，沒有一萬、一億年的時(shí)間，卻曾擁有純真的感情。我很好、你也會(huì)很好、今天更好，明天也會(huì)好的，然后一直一直很好很好。

逝去的淚作文 篇4

風(fēng)逝去了曾經(jīng)精選文章

風(fēng)吹落了我們的曾經(jīng)，卻把最美好的記憶留給了我們

——題記

站在窗前捧著一杯香茗，看著如霧如煙的熱氣，望著窗外風(fēng)吹過的痕跡。慢慢的享受著。是在享受，亦是在回憶?；貞浿静辉摶貞浀模钕胫静辉撃钕氲?。風(fēng)吹過不帶任何痕跡，卻在悄無聲息間把一切都帶走。心也在不知不覺間長大，懵懂，純真，無知，已在無聲間逝去。忘記了曾經(jīng)的歡笑，忘記了曾經(jīng)的純善。每天拖著疲憊的身軀來來回回的奔走在歲月的長河中，消磨著世間的凄涼。是該放聲大哭，任時(shí)光匆匆暮然回首滄海依舊是滄海，桑田未變；還是該隨風(fēng)而逝，做一顆隨風(fēng)而飄而落得蒲公英。。。。。。

沒有回答的聲音，只有風(fēng)的嘆息聲。。。。。。

是風(fēng)帶走了曾經(jīng)的年華，還是我們逝去了那不曾抓住的美好。已然忘卻，不知該如何。曾經(jīng)年華已不在，歲末流失的依舊是那不曾何時(shí)爬滿眼角的皺紋。風(fēng)霜雪月，花開花落。漫山青草，卻已不再是童年的記憶。

華燈初上，已然萬佳燈火，闌珊獨(dú)伊。望眼獨(dú)嘆，靜默安好，卻不知心中悲涼。夜風(fēng)瑟瑟，何時(shí)我們已然不在輕語。美好的年華，就像風(fēng)中得紙鳶，越飛越高，越高越遠(yuǎn)。直到我們手中的線已不再，那時(shí)你我還會(huì)像現(xiàn)在這樣靜立于風(fēng)中？！

父母的年華在我們奔跑的路線上如那星空點(diǎn)點(diǎn)閃閃，不明亮卻照耀我們一世。我們向前奔跑著，腳步越來越快，父母卻越來越慢。未曾想，望眼而過亦是斑駁蹣跚的殘軀。想停下，卻已是身不由已。沉痛無奈，莫言拭淚。

即墨回首，斑駁苦澀：自甘墮落，名落孫山。望著滿頭銀發(fā)，已然逝去的容顏，滿心苦澀。是哀嘆，是無奈，亦是無聲的責(zé)備。默默轉(zhuǎn)身，不去想，亦不曾念起，平淡如水，碌碌無為。曾經(jīng)的滿懷壯志已然成空，望天而嘆，無心亦無力。滿滿愁云爬上了父母的心頭。不忍心再看他們?yōu)樽约旱氖虏傩?，毅然背起行囊?dú)自遠(yuǎn)行?？傄詾樽约洪L大了，什么事情都可以獨(dú)當(dāng)一面。真正走出來才發(fā)現(xiàn)，原來自己是那么的渺小，在家時(shí)，總有父母為自己操心，自已也不會(huì)去多想，總以為那是天經(jīng)地義的?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己是多么的無知，即不懂的感恩，總是給父母惹麻煩。忽然間從父母的嘮叨中走出去，總覺得不習(xí)慣，心里有點(diǎn)落空的感覺。也許是和父母在一起的時(shí)間少了，回家的時(shí)候那陌生而又熟悉的嘮叨卻感覺厭煩了，不想再聽了，覺得自己和父母疏遠(yuǎn)了，沒有了以前的感覺。。。。。。

有時(shí)候在想，這已經(jīng)是現(xiàn)在，已經(jīng)回不到過去了，所以十分懷念以前的日子。。。。。。

對(duì)于這個(gè)社會(huì)，在父母眼里，我很差勁，不讀書，又沒有什么本事，又懶，很擔(dān)心我以后的路怎么走。有時(shí)候我們會(huì)靜下來談?wù)勑?，我告訴她，我選擇玩，選擇現(xiàn)在的人生方式，我以后會(huì)自己走下去，就算是前方道路困難重重，我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走下去。父母總有望子成龍的心，我理解，但到現(xiàn)在，我已經(jīng)不后悔，我只是不想他們?yōu)槲姨傩?，反而把自己累著了。?dāng)初在一起的同學(xué)，在一起的時(shí)候，稱兄道弟，有難同當(dāng)，有福同享，隨著時(shí)間的流逝。漸漸的不再聯(lián)系，就算有聯(lián)系，也沒什么可以說的。就算當(dāng)初的哥們，也已經(jīng)淡了，忘記了。有時(shí)候雖然還會(huì)再聚，也是缺幾個(gè)。當(dāng)初難得的友誼，隨著現(xiàn)在的天南海北，也淡了，斷了?，F(xiàn)在我們正在經(jīng)歷的友情，有一天也會(huì)重蹈那時(shí)的覆轍。

暮然回首已是滄海桑田留不住的時(shí)光，挽不回的'歲月，是時(shí)間帶走了你我，還是歲月改變了那份純真。。。。。。

有些東西已然改變，而這種改變是那般的心酸，讓人心痛，卻又是那般的無能為力。我們依舊在行走，卻都走不回曾經(jīng)那份美好的時(shí)光。很多的東西都變了，雖然我們現(xiàn)在見面還是好好地，但每個(gè)人心里都清楚我們變了，再也回不到從前了。有些東西不想讓他改變，卻又無力去挽回，只能看著一點(diǎn)一滴的消失在眼前，留給自己心痛。很多時(shí)候我們都是這樣的，在傷害中成長，卻又在成長中傷害。

雖然回不到過去的日子，或者就算回到過去的日子，我們經(jīng)歷的也會(huì)離我們漸漸遠(yuǎn)去，就像被風(fēng)吹落的樹葉那般，再也回不到原來的樹枝上。。。。。。

天空依舊是那樣的蔚藍(lán)，卻早已不是當(dāng)時(shí)的物景，風(fēng)，盜走了曾經(jīng)的年華，帶來了厚重的回憶?？酀?，酸甜的，怡然獨(dú)自品味著世間的艱辛。放棄！早已是放不下，拿得起卻已放不下。想回頭，卻早已找不到來時(shí)的路。留下的只有回憶，還有那滿滿的無奈與心痛。。。。。。

那份美好的苦澀的回憶，需要我們?nèi)フ洳?，值得我們?nèi)セ貞洝?/p>

因?yàn)槟鞘俏覀兊那啻?，被風(fēng)吹落的曾經(jīng)

如果你也愛文字、愛音樂、愛交友。

那么請(qǐng)加我。

韓鈺給你一個(gè)溫暖的港灣。

此日記不轉(zhuǎn)載收藏和分享給你的朋友真的很可惜 轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)都會(huì)得到幸福.青春.我浪費(fèi)在了文字身上!

其實(shí)我不是文字控,卻有很多控我的人.

其實(shí)我的文字沒什么華麗的語言,可是他們說看完會(huì)很揪心！

我想文字的力量比人類的力量強(qiáng)大多,因?yàn)槲淖质俏ｋU(xiǎn)的,最迷人的最危險(xiǎn).

我叫韓鈺，你們永遠(yuǎn)的朋友.

逝去的淚作文 篇5

深夜與早晨相接時(shí)，男孩忽然驚醒，背上大汗淋漓，驚慌失措。他呆若木雞了一陣子，便向電燈開光走去。此時(shí)此刻，陰森森的環(huán)境對(duì)來來說簡(jiǎn)直是四面楚歌……

晚上吃完晚飯，我茫茫然地徑直向陽臺(tái)走去，步履吃力。到了陽臺(tái)，我仰望星空，看著眾星拱月的星空，便思緒萬千：星空雖然如此之大，但是數(shù)不勝數(shù)的星星與與眾不同的月亮卻能一起在夜空徜徉，多么幸福美滿啊!想到這，我不禁有一絲凄涼。

忽然有一顆流星閃過。我連忙雙手合十，口中念念有詞：希望父親早日歸來。此后，我便回房間，帶著美好的愿望睡去了。

我躺在床上有些難過。為什么父親一定要在五湖四海漂泊呢?說是為了視野發(fā)展吧，說是為了養(yǎng)家糊口也罷，但是您真的愿意為了事業(yè)拋下我們“孤苦伶仃”的母子嗎?我想您也算是身不由己，迫不得已吧……

朱自清曾說：“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候?！笨墒?，為什么父親您還沒有回來呢?

您曾對(duì)我如此之好。當(dāng)我摔倒時(shí)，您鼓勵(lì)我爬起;當(dāng)我情緒低落時(shí)，您安慰我振作;當(dāng)我取得好成績時(shí)，您不吝給予我表揚(yáng);當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您不厭其煩地教導(dǎo)我。

在逃去如飛的日子里，我已長大成人，我變成了陽光自信、矯健如飛的青少年。與此同時(shí)，您也漸漸衰老了，沒有了從前結(jié)實(shí)的臂彎。您為我實(shí)在操了太多心，無論我怎么挽留您頭上的青絲，卻都無濟(jì)于事……

您不在的日子里，總是噩夢(mèng)連篇，整天失魂落魄。仿佛少了一份支柱?？墒牵褪悄莻€(gè)遠(yuǎn)方的守護(hù)者啊——父親，您想我們嗎?

“啊——父親，您回來吧!”

逝去的淚作文 篇6

不知不覺間，已人到中年?；厥资湃サ臍q月，像一首歌，這首歌，時(shí)而悲壯凄涼，時(shí)而溫情婉約，伴著春花秋榮，伴著雨雪風(fēng)霜，飄過了四十余年的人生歷程。

我們唱著紅星之歌，走在鄉(xiāng)間的小路上，家鄉(xiāng)香甜的風(fēng)，吹在少年的臉上，胸中鼓蕩著英雄主義，憧憬著投筆從戎，當(dāng)一名征戰(zhàn)疆場(chǎng)的將軍。

我們唱著年輕的朋友來相會(huì)，喊出再過，我們?cè)傧鄷?huì)，舉杯贊英雄，光榮屬于誰的豪言壯語，熱血青年們聚集在中學(xué)那簡(jiǎn)陋的教室里，日夜苦讀，尋找報(bào)效國家、改變自己的路子?？?0年了，那歌，依然回蕩耳畔;那人，那情，那景，歷歷在目，儼如昨日。

我們唱著少年壯志不言愁，奮斗在工作崗位上，把苦累和汗水，都拋卻一邊，以廓清宇宙、掃蕩腐惡為己任，跋涉在艱辛的征途上。在同壞人作殘酷斗爭(zhēng)的同時(shí)，也真情地唱著好人一生平安，為天下的好人們祈禱。經(jīng)過少年的張狂，青年的磨礪，進(jìn)入不惑之年，最愛聽的是那首滾滾長江東逝水，感悟浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅的境界。是是非非，成功失敗，乃至生生死死，經(jīng)歷得太多太多，漸漸的，把世態(tài)看透了，內(nèi)心淡定了，不再有那么多如彩虹般絢爛的想法和追求。

在離開家鄉(xiāng)外出闖蕩的艱苦歲月中，最難以忘懷的還是家鄉(xiāng)的`歌，家鄉(xiāng)的山，家鄉(xiāng)的水，家鄉(xiāng)的情，是一首具有魔力的歌，低沉?xí)r她教你奮進(jìn)，成功時(shí)她教你清醒，悲憤時(shí)她給你纏綿，苦難時(shí)她給你溫馨。這是一首永不消逝的歌，一首伴隨終生的歌。

逝去的淚作文 篇7

在你匆忙時(shí)做夢(mèng)時(shí)開心時(shí)難過時(shí)，

那一刻的韶光還記得嗎。

咱們每度過當(dāng)下，

都會(huì)用之后的時(shí)刻來思念曩昔。

曩昔的日子是苦是甜，

是酸是辣，

無論怎樣，

都是鐫刻在心里的一段光陰。

咱們的故事就是從這里開始的.。。。。。。

咱們開始相遇的老當(dāng)?shù)?，回憶中的老教室仍然默默地立在原地，再次來到熟悉的?dāng)?shù)?。還記得從前咱們做過的座位，還記得需要墊上兩三本講義才干勉強(qiáng)夠到桌面，是什么時(shí)分變得如此低矮。

回憶中的那扇窗，現(xiàn)在早已布滿塵埃。。。。。陽光透過那扇窗靜靜的來到咱們身旁，然后又靜悄悄地離開。就這樣咱們相處的時(shí)刻變?cè)絹碓蕉蹋鞘悄堑拦鈳ё吡宋易蠲篮玫纳毓?，一起也靜靜地把你們帶離我的身旁。

那冊(cè)頁一頁頁掀起的便是咱們丟掉的韶光，講義越翻越薄，咱們?cè)谝黄鸬纳毓庠絹碓蕉獭?/p>

還記得放到海里的漂流瓶嗎，它滿載咱們的愿望漸漸飄向遠(yuǎn)方。不知它是否還在大海中徜徉，帶著咱們的愿望揚(yáng)帆起航承載著咱們沉甸甸的愿望與期望。

看看這滿滿的行李箱，總算咱們?nèi)允菫榱俗分鹱约旱谋ж?fù)去了遠(yuǎn)方。最后咱們?nèi)允请x開了老當(dāng)?shù)亍?/p>

秋風(fēng)吹起落葉，我的思緒隨著那空中飛舞的葉兒飄蕩回遠(yuǎn)方。

翻出回憶中的老相片想知道你們是不是變了模佯，是否和我相同想要回到咱們開始相遇的當(dāng)?shù)亍Ｔ谀睦镌蹅儧]有哀痛和徘徊。

不要為已消逝之年華嘆氣

須正視欲倉促溜走的韶光

重要的是別在最美的年歲里荒廢了韶光

逝去的淚作文 篇8

一本《百年孤獨(dú)》，看了一個(gè)來月了，還只是翻了一半，并不著急，讀好文章，一如品美食，細(xì)細(xì)咀嚼才更具樂趣和收獲喜悅。

心情低落了好長一段時(shí)間了，近幾天更甚，有源頭，卻不能落眾渲染，擱在心底，潑上沙石，任其腐爛化泥。卻不曾料到，起了心潮，生了根須發(fā)了芽，拱出沙地，見風(fēng)就長，占滿心房，有穿心而出的趨勢(shì)，撓的整個(gè)人無精打采起來，郁郁寡歡，有生無可戀的孤獨(dú)和厭倦。

生命里，來來去去了很多人，能在自己的記憶里停留的'也就屈指可數(shù)的寥寥數(shù)人。當(dāng)年當(dāng)時(shí)分離的痛楚，在今時(shí)去感受，亦是那般的幼稚可悲，原本不需要那樣歇斯底里的放手，緣盡了就散，悲傷只是給自己徒添今日的笑柄。只是傷悲，只是幽怨，只是不相信一次次的決絕轉(zhuǎn)身。將我的真，我的情，我愿意一生去陪伴的心，一次次狠狠地被碾壓在歲月的車轍下。已經(jīng)不可信了，哪里有真誠，哪里有天長地久海枯石爛。

今天，帶著疑惑，帶著驚懼，帶著對(duì)明日的迷惘和無助，將心門轟然關(guān)閉，不可說的無奈和退讓，只求還心安寧。用書寫文字來排遣孤獨(dú)和安撫受驚的魂魄， 能寫就證明自己還活著。

厭煩了喧鬧，能不言就盡可能沉默，思緒卻沉溺在逝去的毫無意義的零零碎碎里，不能自拔，不可名狀的傷心生淚，眸里一再被淹沒，卻倔強(qiáng)地一再強(qiáng)忍，不肯決堤，還有誰值得自己去肝腸寸斷哀哀哭泣。

有贊揚(yáng)我文字的，也有質(zhì)疑我文字的，對(duì)他人的質(zhì)疑，一直以來我都懶得去解釋或爭(zhēng)辯，一直以來我也都是那么固執(zhí)的性情，我為自己的“心”活，而不是為取悅大眾而活，我愿意才肯去做。

物以類聚人以群分，這世間可能沒適合我的群，還是孤獨(dú)吧，百年孤獨(dú)又有何不能？！

逝去的淚作文 篇9

皎潔的月，靜靜的夜，泛著小舟，劈水而行。我曾想過倚在輪船桿上，映著月光的縷縷絲發(fā)乘風(fēng)而起，夜晚的霧珠打濕每一個(gè)毛孔，涼涼的雙眸，望著那曾經(jīng)溢著星辰的海平面，一切都是幻想，一切都是浮云，而在鏡前蓬著亂發(fā)，匆忙洗漱才是我該有的樣子。

黑漆漆的屋子剩下一盞臺(tái)燈，磨出老繭的手指仍在擺動(dòng)，“唰唰”的翻書聲也只在抱怨他們睡得太早。那厚厚的練習(xí)冊(cè)伴著如蟻小字，一盞燈，支起了我的春夏秋冬。

冬日的星星還未來得及退去，倩倩學(xué)子就已拾起課本，踏著冰封之路而行。雪薄但詐，晶瑩的下面藏著一雙狐貍眼，“嘎吱嘎吱”作響。遇到成冰之雪便是不幸，勾住雙腳，膝蓋著地，劇烈疼痛如電流麻痹雙腿。扒住車門，呼出的熱氣暖過冰冷的指尖，那一次初中的趕車之途，我走得甚是小心。

蟬鳴聞不見，教室似蒸籠。受過冬日的冷面相對(duì)，也難逃烈日的熱情款待。春末夏初，太陽不請(qǐng)而來，受不了室內(nèi)外溫差的我們選擇脫離空調(diào)，燥熱環(huán)境下學(xué)習(xí)，是一種煎熬，更是一種考驗(yàn)。抱怨的是我們，苦讀的也是我們，正如那飲茶人，即使茶苦澀不堪，也要細(xì)細(xì)品味。茶飲而空，初中時(shí)光在烈日下凝聚。燥熱的我只覺初中的熬暑之程是那么得漫長。

比起寒冬酷暑，還是喜歡溫柔的春。

春是最浪漫的，也是最短的。那香遍校園，引得同學(xué)棄筆趴窗而望的櫻花就是她撒下的信物，它們?cè)驹跁蠑[弄粉色裙蕾，可卻在十幾天后化為一片塵土。我們哀嘆地捧起殘破的花瓣，望向布滿紅筆印的試卷，數(shù)不盡的笑語，數(shù)不盡的空筆芯，都似這殘花消逝，那衡量彼此的分?jǐn)?shù)如風(fēng)雨抽打著我們，也僅恨“初中苦”?；ê蟮谋╋L(fēng)是一場(chǎng)洗禮，沖刷內(nèi)心的忐忑，摘下幼稚的皇冠，掃盡心中的傲慢。留下的新枝，只為來年掛滿梢頭的粉櫻。那一次，是我們?cè)跈鸦湎碌募s定。

秋，將是初三的開始，我們?cè)?jīng)與他錯(cuò)過的似乎僅剩一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，可他刮下的紅葉總牽著憂愁塞到我的手心。秋，將是赴約前最后的學(xué)期，他不想來，卻又不得不來。

春夏秋冬只是初中時(shí)光的縮影，睡前的白日夢(mèng)只是初中美好的化影。匆忙洗漱、背包奮追也莫不過是平平淡淡的清晨寫照，“奮過一年就能解放”也是媽媽編出的甜蜜謊言。

揮手過去，告白未來，再會(huì)一次櫻花季。

逝去的淚作文 篇10

時(shí)光匆匆，一去不反。

——題記

承蒙時(shí)光不棄，我們又長大了一歲。這是我初中生活的最后一年，也是我和好朋友的離別之際?！岸嗲樽怨艂x別”，雖然有些許不舍，但是終究要分開。就是因?yàn)檫@些不舍，所以我“作文以記之”

記得剛上初中的時(shí)候，年紀(jì)小不懂事，而且把小學(xué)的習(xí)慣都保留了下來，來到班級(jí)就趴在了桌子上，還坐在第一排，過了好一會(huì)我們的班主任來了，看到這一幕就把我說了一頓，當(dāng)時(shí)覺得好委屈，自此以后就沒在班主任面前趴過桌子（除了午睡）。那一天，好多同學(xué)都被她說了，我也被班主任鎮(zhèn)住了，所以也導(dǎo)致我們很怕她。別看她這樣，但是她很在意我們，我們生病的時(shí)候她也會(huì)很關(guān)心，有問題不會(huì)的時(shí)候，也會(huì)給我們解答，成績下滑的時(shí)候，她也會(huì)著急……而且教學(xué)技術(shù)也非常好，就如同她的姓一樣，是一位名副其實(shí)的“郝”老師。

到了初二，也認(rèn)識(shí)了很多朋友，當(dāng)時(shí)跟我關(guān)系最好的莫過于她了——靜靜，她成績很好，性格比較內(nèi)向，不愛說話。還記得當(dāng)時(shí)我們一起玩鬧，一起學(xué)習(xí)，也吵過架，但是現(xiàn)在關(guān)系依舊很好。提到初二，不由得想起了那件事。那天是數(shù)學(xué)公開課，當(dāng)時(shí)是夏天，我就穿了夏季校服，天意弄人，我竟然穿錯(cuò)校服了！于是老師讓我去一班借校服，然后我就過去了，尷尬的站在班級(jí)門口，經(jīng)過了好一番折騰，終于借到了，我記得那是第一次接觸其他班同學(xué)。

到了初三，同學(xué)之間的關(guān)系更好了，知識(shí)也越來越深?yuàn)W了，也努力了許多，第一個(gè)學(xué)期，成績也還算穩(wěn)定。但是到了第二個(gè)學(xué)期，發(fā)生了小變故，新冠病毒爆發(fā)了，被逼無奈的我們上了網(wǎng)課，本以為我會(huì)好好學(xué)，但是我還是高估了我的自制力，網(wǎng)課的時(shí)候不是在打游戲了就是在看動(dòng)漫，所以成績就下來了，還記得開學(xué)考試的成績，真的一言難盡，當(dāng)時(shí)就后悔，如果當(dāng)時(shí)好好學(xué)，也不至于考的那么差。可是世界上沒有后悔藥，所以只能用更多的努力來彌補(bǔ)以前不會(huì)的知識(shí)了。

時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼就過去了四年，馬上要和朋友們分別了，也要中考了。舍不得這四年和朋友們的快樂時(shí)光，也不愿離開這美麗的校園。但是我們終將帶著夢(mèng)想遠(yuǎn)航，那段青澀的時(shí)光，是我最美好的珍藏。

逝去的淚作文 篇11

9、是想念已故親人的日子，原來時(shí)間不能讓人忘記一切，相反只會(huì)讓人記得越來越深，小阿姨啊，如果有來世，我還是要你做我的阿姨，真的很想念你！

10、我記得當(dāng)時(shí)對(duì)生活的絕望，對(duì)失去親人的無限懷念，看著父親被抬得越來越遠(yuǎn)，那種絕望和內(nèi)心永不再見的冰冷感覺讓我體會(huì)到了生活的殘酷、無助、悲傷、憎恨。

11、人性中，每個(gè)人都無法體會(huì)失去親人的痛苦，我們只能在死去的人的心中默默祈禱，希望他們也能在另一個(gè)天堂生活得很好！

12、在這一刻，作為朋友，我們只能懷念，深深懷念和感謝你陪伴我們走過的過去，當(dāng)你在陰雨天，總是陽光燦爛的時(shí)候，你的微笑，簡(jiǎn)單而真誠的朋友，將是我們一生永遠(yuǎn)的財(cái)富；失去你是一種我們永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的痛苦。

13、我知道不同的地方有不同的習(xí)俗，但是共同的是表達(dá)失去親人的悲痛。我只能請(qǐng)他千里之外的人給我磕頭獻(xiàn)花圈！

14、生不帶來，死不帶走，這輩子最重要的感情！這是前幾世的祝福，使它成為一個(gè)家庭。但是，我在做什么呢？阿姨，對(duì)不起！所有的哭泣，所有的悲傷，所有的心碎，所有的無用，都不能挽回你失去的生命！

15、很抱歉我沒去參加你的葬禮。也許我離開了家人。他們都忘了我。但你對(duì)我的好，我總是記得。你把我當(dāng)親生女兒看待。我會(huì)的，如果我可以我可以向你的墳?zāi)惯殿^。

16、與死者同住是一種美德，而不是每天給老人放一雙筷子，無法擺脫悲傷。

標(biāo)簽：

逝去吧作文

如何寫出優(yōu)秀的作文？這是一個(gè)需要注意的問題。寫作是一種具有提高人際交往能力的技能，我們需要用準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的思想和情感。如果能夠?qū)懗鲆黄玫淖魑?，效果?huì)非常不錯(cuò)。閱讀本文可以深入了解“逝去吧作文”這個(gè)話題，希望您能夠喜歡本頁的內(nèi)容！

逝去吧作文【篇1】

塵埃般的雪，從早晨就下個(gè)不停，滿天昏暗沉沉，讓人喘不過氣來，難道，這個(gè)是祭奠親人的日子?

在通往墓地的路上，車水馬龍，不再是以往一般肅穆，祭奠的人們懷著一顆思念的心情，就跟今天的天氣一樣，沉沉的。

在寒風(fēng)刺骨中，人們?cè)谝压视H人墳前祭奠哀思，紙錢焚燒后化成縷縷青煙，在風(fēng)雪的縫隙中騰升，灰焚飄落在潔白的雪地上，不會(huì)兒就被淹沒在雪層里。

懷念之情，寄望之心，縈繞在每一個(gè)墓地的上空，偶爾會(huì)從遠(yuǎn)處傳來悲慟的哭泣聲，也盤旋在朦朦雪天之上，然后漸漸的消逝，仿佛世界恢復(fù)了沉寂。

人們陸陸續(xù)續(xù)離開已故親人長眠的地方，哀思與寄望后的輕松與滿足流露在臉龐。仍有肩著大包小包祭品的人們，急切地走著，前往已故親人墓地。

這是個(gè)祭奠與懷念已故親人的日子。

逝去吧作文【篇2】

不僅僅是這些，當(dāng)我們?cè)陲堊郎?，是否遵循了長者先，幼者后的禮儀？當(dāng)我們出門和回家時(shí)，是否做到了出必告，反必面呢？當(dāng)我們與大人交談時(shí)，有沒有做到長著立，幼勿坐，長者坐，命乃坐呢？如今，年青一代習(xí)慣了隨性，在他們的眼里這些不過是一些煩人的枷鎖，趁早丟掉，孰不知，他們丟掉的正是老祖宗流傳、沉淀下來的寶貴的精神文明啊。

教育，是為了讓我們更好的積累人文素養(yǎng)，而我們卻把最基本的東西扔掉，受過再多的教育又有何用？那不過是一個(gè)應(yīng)對(duì)考試的機(jī)器罷了。一個(gè)朋友去日本旅游，回來后為之汗顏，說日本人的禮儀修養(yǎng)讓身為炎黃子孫的國際上我們都自愧不如。日本，一個(gè)不足中國十分之一的島國，但在的地位僅次于美國，這難道不說明一個(gè)越發(fā)達(dá)的國家就應(yīng)該越謙虛，越有修養(yǎng)嗎？做人也不應(yīng)如此嗎？

醒醒吧，不屑的中國國民，不要讓我們寶貴的中華傳統(tǒng)在消逝了，不要讓我們?cè)僦氐笟v史的覆轍，不要等到我們已經(jīng)丟失時(shí)才懂得珍惜！

逝去吧作文【篇3】

每個(gè)人都有青春，青春有太多太多的點(diǎn)滴?？捱^、笑過、瘋狂過、堅(jiān)持過、也夢(mèng)想過。

青春中的人都有過叛逆的心理，我們中學(xué)生也不例外。叛逆的我們應(yīng)該都做過同樣的事：喝酒，抽煙，染紅發(fā)，早戀寫滿厚厚的情書，穿奇裝異服，上課愛接話讓老師難堪，以和老師作對(duì)為樂。

但是你不知道，其實(shí)這是在浪費(fèi)青春。青春是終將逝去的。。那為什么不為我們的青春做點(diǎn)有用的事呢？等悼念往事再拿來細(xì)細(xì)品味定有另一番滋味。

我們的青春現(xiàn)在才在剛剛開始，但是它正如繽紛的煙火一般逝去的很快，所以我們是不是應(yīng)該珍惜它呢？我們要在這一刻短暫的青春中留下可以讓我們回憶一輩子的深深的烙印。在這個(gè)夢(mèng)一般美好的年華，應(yīng)該是快樂的、積極的、不怕困難的，應(yīng)該有一種就像剛出生的牛黷不怕虎一樣的精神。青春應(yīng)該怎樣度過？有的如同烈火，永遠(yuǎn)照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站的位置。青春不僅僅是月亮、林蔭、交誼舞，也不僅僅是為了使地球多一個(gè)高等動(dòng)物。假如你能讓青春放逐出自己的思維，讓它馳騁在大自然紛繁的境地，回旋在物質(zhì)的深層結(jié)構(gòu)，奔波在宇宙無限的區(qū)域，那么你會(huì)為之迷戀，為之振奮，為之傾注出自已的全部熱血。

十八歲的女孩就像是五線譜，譜出生活的酸甜苦辣；譜出生活的巧妙絕倫；譜出了她們自己的天空。十八歲的天空，充滿著春天的柔情與夏天的豪情。十八歲的天空，是花朵和陽光的一串串組合排列。十八歲的天空，是歡聲和笑語的天空。

一起在這段青春中自由的揮灑汗水，認(rèn)真的將那些學(xué)習(xí)統(tǒng)統(tǒng)拿下，與那些可愛的朋友們一起去做一些只可以在這段青春中可以肆意做出的那些在將來自認(rèn)為很傻很瘋狂的事，藍(lán)圖可以讓你自己想象，你忘了嗎，我們的青春是現(xiàn)在時(shí)！

致：我們終將逝去的青春！致：青春！

逝去吧作文【篇4】

中國乃世界四大文明古國之一，唐詩宋詞元曲，是中華文明寶庫中的一支奇葩；四大發(fā)明，更是讓中國惠澤世界，讓世界走近中國。而華夏子孫一脈相傳的，也是中華文明最精髓之處，是中華民族的傳統(tǒng)美德。而那些傳統(tǒng)美德，卻一點(diǎn)一點(diǎn)被人丟卻。

一次，我坐公交車回家，車上擠滿了形形色色的人，有二十出頭大學(xué)生模樣打扮時(shí)髦的年輕人，有身強(qiáng)體壯的中年漢子，也有濃妝艷抹的婦女。突然，我掃見了一位老者，七十上下的年紀(jì)，背微駝，頭發(fā)花白，他額頭的皺紋上刻滿了被歲月碾過的痕跡，皮膚像被水泡過了的樹皮一樣松弛。老人扶不穩(wěn)扶手，身子隨著公交車的一開一停猛烈地晃動(dòng)著。但是，坐著的人，有的在與同伴談笑風(fēng)生；有的在低頭看著手機(jī)；有的干脆成了“暫時(shí)性失明”和“暫時(shí)性耳聾”，任憑廣播里一邊又一遍的播放著“請(qǐng)給老人、孕婦以及抱小孩的乘客讓座”的話，依然無動(dòng)于衷。老人站了一路，我想，即使是在七月盛夏，老人的心里也會(huì)有幾分寒意吧。

回來的路上，我深深的感到一種悲哀，中華傳承了幾千年的尊老愛幼的美德，難道就在我們這一代人中消失殆盡了嗎？

魯迅先生曾經(jīng)說過；“人呢，能直立了，自然是一大進(jìn)步；能說話了，自然又是一大進(jìn)步；能寫字作文了，自然又是一大進(jìn)步。然而也就墮落，因?yàn)槟菚r(shí)也開始了說空話”。有的人平時(shí)大張旗鼓的喊著尊老愛幼的口號(hào)，而在真正需要履行實(shí)際行動(dòng)時(shí)而視而不見。這不僅是個(gè)人的悲哀，而是整個(gè)中華民族的悲哀！

不僅僅是這些，當(dāng)我們?cè)陲堊郎?，是否遵循了長者先，幼者后的禮儀？當(dāng)我們出門和回家時(shí)，是否做到了出必告，反必面呢？當(dāng)我們與大人交談時(shí)，有沒有做到長著立，幼勿坐，長者坐，命乃坐呢？如今，年青一代習(xí)慣了隨性，在他們的眼里這些不過是一些煩人的枷鎖，趁早丟掉，孰不知，他們丟掉的正是老祖宗流傳、沉淀下來的寶貴的精神文明啊。

教育，是為了讓我們更好的積累人文素養(yǎng)，而我們卻把最基本的東西扔掉，受過再多的教育又有何用？那不過是一個(gè)應(yīng)對(duì)考試的機(jī)器罷了。一個(gè)朋友去日本旅游，回來后為之汗顏，說日本人的禮儀修養(yǎng)讓身為炎黃子孫的國際上我們都自愧不如。日本，一個(gè)不足中國十分之一的島國，但在的地位僅次于美國，這難道不說明一個(gè)越發(fā)達(dá)的國家就應(yīng)該越謙虛，越有修養(yǎng)嗎？做人也不應(yīng)如此嗎？

醒醒吧，不屑的中國國民，不要讓我們寶貴的中華傳統(tǒng)在消逝了，不要讓我們?cè)僦氐笟v史的覆轍，不要等到我們已經(jīng)丟失時(shí)才懂得珍惜！

逝去吧作文【篇5】

甘甜的美酒也是靠時(shí)間陳釀出來的，最美的雕塑也是靠精力打磨出來的，在最美的年華也會(huì)有藏起的枝枝葉葉，你們是否還記得?幸好我在記憶的深處尋得了他們，致我們終將逝去的初中生活。

縫縫補(bǔ)補(bǔ)致親情

驕陽似火，烈日炎炎，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情的揮灑汗水。突然一種失重的感覺涌上整個(gè)身體，眼前一黑就倒了下去，褲子隨雙腿向前蹭去，滑行間我感到腿部有一種火辣辣的疼痛感，褲子破了。我感到十分傷心，傷心我沒有保護(hù)到褲子?；丶颐鎸?duì)桌子上熱氣騰騰的飯菜，我無法面對(duì)，滿懷愧疚之心的藏起了破洞的褲子。晚上朦朧間看到了一束光，小心翼翼的望去，原來是媽媽在為我縫補(bǔ)褲子，燈光下顯得那么耀眼。一針一線，一穿一出，縫縫補(bǔ)補(bǔ)間穿插了親情的美好，我不禁滿懷熱淚。

櫻花綻放致奮斗

冬去春來，春暖花開，我們?cè)诮淌依锿业膴^筆疾書，自習(xí)課的緊張感使教室里鴉雀無聲，我卻走了神眼，不覺得向窗外望去：春風(fēng)吹拂著大地，花開了，草綠了，一切都是那么的安靜而又美好。風(fēng)吹在樹葉上，嘩嘩作響。轉(zhuǎn)眼間一顆光禿禿的大樹映入眼簾，在百花齊放的景象中格外特別，我覺得這是最搞笑的一幕。幾天后的清晨，一場(chǎng)大雨襲來，花都已凋謝，可這棵大樹卻長出了櫻花，格外閃亮，經(jīng)過奮斗它活出了特別的精彩。一草一樹，一繁一禿，無不開出了屬于他們的青春之歌，我不禁流下了激動(dòng)的淚水。

逆境奮斗致良師

或許是之前的學(xué)習(xí)太過自信，考試的失利總讓人懊惱不已，仿佛失去了耐心，上課時(shí)的無精打采，下課時(shí)的昏昏欲睡，無不一一體現(xiàn)了出來。作業(yè)的差讓我被點(diǎn)名了好幾次，很多之前胸有成竹的題也變得困難至極，我感覺成功的滋味越來越遙不可及，當(dāng)我自暴自棄的時(shí)候，一位人生的指引者老師將我拉了回來，細(xì)心的交談和耐心的指導(dǎo)，讓我充滿力量。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)老師為我們付出了那么多，不知不覺間已有了幾絲銀發(fā)，我不禁流下了難受而又自責(zé)的淚水。

初中的生活是豐富的，是多彩。既發(fā)現(xiàn)了親情和奮斗的力量，受到了良師的教導(dǎo)，感到人生處處充滿了奇遇，當(dāng)然還有同學(xué)的歡聲笑語。人生就是一次次幸福的相遇，夾雜著一次次傷感的離別。我不是在最好的時(shí)光遇見你們，而是遇見了你們，我才有了這段美好的時(shí)光!致我們終將逝去的初中生活!

逝去吧作文【篇6】

本是一個(gè)洋溢著新春節(jié)氣的早晨，雖然一陣陣寒風(fēng)刺痛骨頭，但卻不能打擾人們喜氣洋洋的心情。

可我，一想到昨日的考試失利，我的心立即像浸泡在冰水里一樣，被亂世的風(fēng)沙徹底地掩埋了……

我曾經(jīng)是多么的向往大自然，那里的風(fēng)景是多么秀麗怡人，以至“此景只有天上有，人間難得幾回聞”，可偉人也有黯淡的時(shí)候，花兒也有凋零的時(shí)候，大自然也在冬季的來臨下，慢慢地步入衰老。

踏入公園，原來的美景都變了，枯黃的落葉在冽寒的狂風(fēng)下孤獨(dú)的舞蹈，盡顯著一片凄冷的景。我的心也化成了冰，在考試失利下化為烏有。

來到轉(zhuǎn)角處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子—河。不經(jīng)意張望，使我仿佛看到了希望—那是一朵“凌寒獨(dú)自開”的梅花。

那些梅花稀疏地立在枝干上，仿佛是用膠水粘上去的一樣，搖搖欲落，但它們?nèi)耘Φ卦诤L(fēng)中綻放著，讓人難以置信。它們有的剛露出花苞果子，活像害羞的姑娘；有的才綻放出少許花瓣，可散發(fā)出一股迷人的芳香……它們都在拼了命地努力著，以至讓我對(duì)它們望而生畏。

一時(shí)間，我不禁地愣住了。梅花能夠在嚴(yán)寒的天氣里綻放，需要花多少的努力?。∷鼈冇龅搅孙L(fēng)雨，身上被凍地僵硬，但它們卻想：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。它們遇到了鵝毛大雪，身上壓著枝干都在打顫，可它們卻在想：堅(jiān)持就是勝利。它們遇到了持久的干旱，身上的.樹皮也裂開了口子，可它們卻在心中想：只要堅(jiān)持，就可以成功；它們遇到了烈日炎炎的天氣，葉子也熱地卷了起來，可它們卻在心中想：不努力，成功會(huì)到來嗎？它們就一直這么地想著，它們用自己的信念撐了起來，傲放于世！

是??！連梅花都明白堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)，遇到再大的挫折都迎難而上，而我呢？一次考試失利就將壓倒在人生的峽谷之中，久久不能重新站起來。

梅花仍在寒冷中努力綻放，成為我心頭永不逝去的風(fēng)景。

每當(dāng)我回想起那心頭的風(fēng)景，都會(huì)讓我為之一振。

堅(jiān)持為本，堅(jiān)強(qiáng)生存，永不逝去，梅花精神。

逝去吧作文【篇7】

人生總有過客，何必挽惜，只當(dāng)那是旅途中的一道風(fēng)景，你終將與其擦肩而過。

指針依舊不慌不忙的敲打著。因?yàn)樗?，無論他怎樣努力，它依舊如初，無法改變，只是一直重復(fù)著每天的生活罷了。而我不一樣，指針每走一步就意味著我又失去一份無論用何等高貴的東西都買不回來的時(shí)光。

清晨，我一如既往的漫步在那生機(jī)盎然的田野上，我努力的呼吸著這里的新鮮空氣，想要把它的精華融入我的`肌膚，因?yàn)槲液ε拢遗挛蚁乱幻刖驮俨荒芎粑@人間極品了。

正當(dāng)我再享受這人間極品時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起“你怎么可以這樣，難道有了初中同學(xué)就可以把我忘了嗎？我在你心中的位置遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他們對(duì)嗎？”頓時(shí)我驚呆了，也絕望了，原來在你心目中我就是這么一個(gè)自私的人。我一直以為，你會(huì)理解我所做的一切，可是我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，錯(cuò)的一塌糊涂。原來，你一直都覺得我欺騙了你，覺得在我心目中從未有過你?？墒?，我可以很直接的告訴你，我不是你想的那樣，九年了，我一直把你當(dāng)作我最要好的朋友，從未變過。你說我喜新厭舊，你知道那次我有多失望嗎？你從你父母那里回來，因很久沒見的緣故，甚是想你，于是便叫你來我家玩，你也很爽快的答應(yīng)了。

你回來那天，我高興極了，因?yàn)槲荫R上就可以見到你了，可是最后，你沒來，說你有事。無奈，就只能這樣了。再次，你說你來，可最后你依舊沒來，就這樣你說了不低于五次說要來，但每次都沒來，因此我也就徹底失望了。在我生日那天，你說你會(huì)來的，還跟我保證過，此時(shí)我似乎又看到了黎明的曙光，高興極了?？稍谖疑諘r(shí)，你從我家旁邊經(jīng)過都沒到我家來，此時(shí)我是徹底徹底的失望了，不想再祈求了。晚上你發(fā)消息給我說，你有事，所以沒來，我沒回你的消息，因?yàn)榇藭r(shí)的我真的難過極了?？僧?dāng)你看到我與朋友的照片時(shí)，你卻對(duì)我說，我喜新厭舊，你在我心中從未有過位置。呵，此時(shí)的我還有什么可說的呢？

或許我真的很自私，很愚昧很無知。但我不想再去挽留，你說這么多年了我們都不曾了解過彼此，確實(shí)如此，我們的性格不相投，價(jià)值觀也不同。所以當(dāng)你選擇離開我時(shí)，我不挽留，因?yàn)槲抑溃撟叩牧舨涣?，該留的不?huì)走。

或許你只是我旅途中的一道風(fēng)景，我只能是在路旁遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，看著你與我漸行漸遠(yuǎn)，直到我的視線模糊。

逝去吧作文【篇8】

捧起一把黃土，懷念另一個(gè)世界的父親。

清明將至，我背起土筐走進(jìn)黝暗的山坳，去探望我久別的父親。命運(yùn)，給予父親沉重的打擊，也給我殘酷的摧殘。早早離去的您，留下一攤難理的思緒，給了我無盡的冰涼。

一眼望去，荒冢累累。杜鵑啼血，空山死寂。寒風(fēng)迎面襲來，似父親那臨終前蒼白的臉，刺得我好痛好痛。伸手去撫理被寒風(fēng)吹散的亂發(fā)，才發(fā)覺臉上已停留著冰涼的液體。我想拭去淚水，因?yàn)槲也幌脒`背父親教我堅(jiān)強(qiáng)，不流淚的教誨?？烧l料這冰涼的液體凍結(jié)著我的手指，好冷好冷。

不覺間發(fā)現(xiàn)自己一直在徘徊。徘徊于這條彎曲的小路。我似乎看到了父親背我上學(xué)的情景，這里一定有他的足跡，我努力地去找，可怎么也找不到，只有我歪斜徘徊的腳印。

父親，女兒雖找不到您熟悉的足跡，但心中的那條小徑卻一直延伸到您的心扉。

雨紛紛，欲斷魂，帶雨的寒風(fēng)直刺我的面頰，似乎在催促我。背上的土筐越來越重，我想應(yīng)該是這整座山吧!眼前一遍又一遍地閃現(xiàn)著父親的影子，寒風(fēng)帶著咸雨吹入我的眼簾，我收起淚水去面對(duì)我的父親，我想父親不想看到我這個(gè)樣子，我要給他一個(gè)自信的微笑，讓他看到希望的光。

站在父親的墳前，耳畔響起他老人家臨終的遺言：“孩子，一定要好好念書，做個(gè)有出息的人……”我的心抽搐著，只覺得很痛。我慚愧，我沒有可以讓父親值得驕傲的。波濤在翻滾，一波又一波，但我不能流淚，父親是不希望看到我流淚的，可我沒有帶來他最想看到的，我只能告訴父親：“您再等等吧!女兒一定不會(huì)讓您失望的?！?/p>

父親，您睜開眼睛看一下吧!天邊的啟明星將會(huì)升起，沒有太多的哀怨，只有執(zhí)著的信念和追求……

逝去吧作文【篇9】

一年一度的清明節(jié)將來臨，但是每逢這一刻，人們的心情總是那么低沉抑郁，心里有一種無法言喻的隱痛，那就是懷念天堂中的親人，緬懷逝去親人的豐功偉績……

人間天堂兩重天，不管兩地距離有多么的遙遠(yuǎn)，心中時(shí)刻懷念著過世的親人。天堂中的親人能否告訴我們，你的生活怎么樣?居住在天堂中，是否寂寞 ，孤單……

光陰荏苒，歲月流逝，而思念親人的情感不曾改變。隨著時(shí)間的延伸，這份思念之情越來越濃郁，占據(jù)了心田。不是淡漠，而是升華，成為人間天堂中精神鏈接點(diǎn)——清明節(jié)傳統(tǒng)祭祀文化的結(jié)晶。

人類社會(huì)發(fā)展，承前啟后，相互鏈接。祭奠先人，懷念故人的豐功偉績。這是因?yàn)槲覀冊(cè)诶^續(xù)著故人的生活理想，完成他們未曾完成的事業(yè)……沒有故人的艱苦卓絕，鍥之不舍的拼搏進(jìn)取 ，那里有今天繁榮昌盛的現(xiàn)代生活境界?感恩的心，人皆有之，更何況他們是我們的親人，……

清明節(jié)祭奠故人，懷念親人，心里感慨萬千，千言萬語無法表達(dá)完對(duì)親人的思念，只能默默禱告：安息吧，親人!安息吧，我們的春兒!你們的夢(mèng)想，所有活著的人，會(huì)好好的完成，未來的生活會(huì)更好，你們?cè)谔焯弥幸矔?huì)微笑，共享快樂時(shí)光!

緬懷親人，含淚創(chuàng)作一首懷念的詩歌， 傾訴內(nèi)心的真情：

陽春四月清明來，祭奠時(shí)刻倍思親。

年年墓地填新土，歲歲獻(xiàn)花祭親人。

一份貢品一份情，冥幣飛揚(yáng)送親人。

心湖澎湃淚濕襟，祈禱親人得安息。

逝去吧作文【篇10】

雨是風(fēng)的痕跡，風(fēng)是雨的信息，彩虹則是風(fēng)雨后的美麗。心懷感恩，用感恩之心迎接風(fēng)雨后燦爛的奇跡。

——題記

看到半輪紅日在云端灑下暖暖的曙光，我們會(huì)感恩早晨賜予的希望；看到一抹紅霞在天邊舞動(dòng)著華麗的身影，我們會(huì)感恩黃昏賜予的美好；看到漫天星斗小心撩動(dòng)著月光灑落的碎片，我們會(huì)感恩靜夜賜予的細(xì)膩與和諧。然而最貼切的被忽略了，最無私的被遺忘了，我們是否已經(jīng)忘記要感恩我們的父母呢？

窗外這久違了的雨打梧桐之景，讓太長太長的愁思勾起了我太多太多的回憶，還記得年少時(shí)的我總是悶悶不樂，母親說我怨天尤人，應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，而我說世界殘酷不值得感恩。直到那次特殊的經(jīng)歷讓我懂得應(yīng)感恩身邊的每一個(gè)人，尤其是我的媽媽。

還記得那是一個(gè)陰雨連綿的傍晚，我因一些小事和母親爭(zhēng)吵起來。母親那槍林彈雨似的批評(píng)迎面向我襲來，我毫無防備，被砸的遍體鱗傷，我無法承受這巨石般的壓力，忍耐已久的小火山終于爆發(fā)了。我無情的奪門而出，留下了一臉茫然的媽媽。

風(fēng)吹著梧桐樹的落葉夾雜著針尖似的雨滴無情的打在了我的身上，刺到了我的心里。我獨(dú)自在這無情的秋雨中飛奔著，任憑雨水沖洗我心靈的傷口。往日熟悉的街道如今竟如此的陌生，好像永遠(yuǎn)也走不到盡頭；往日歡快的小橋流水如今竟那么的死氣沉沉，仿佛在陪我一起憂傷；往日川流不息的人群如今也不知了去向，大概是和家人一起享受這傍晚雨中的幸福時(shí)光。而我、而我卻……

日西斜，心已碎，淚滿襟，難回首。

風(fēng)肆虐地刮著，雨無情地下著，衣服早已被雨水打濕，一陣陣寒氣無情的襲來，我不禁打了個(gè)寒顫，閉上眼睛，剛剛發(fā)生的驚心動(dòng)魄依然歷歷在目。然而隨即則浮現(xiàn)出的是：起床后熱氣騰騰的早餐;生病時(shí)無微不至的照顧；伏案苦讀時(shí)香氣撲鼻的熱茶；最后是那一縷縷因辛勞而變白的銀發(fā)。一絲悔意油然而生。淚水不禁洶涌而出，和著雨水一起順臉頰滑落。我蹲在地上不知所措。

忽然我感覺雨好像停了似地，我抬起頭竟看見了站在雨中為我撐傘的媽媽，一陣暖流從塵封已久的心靈深處涌出，化作幸福的淚水再次涌出來。我撲向媽媽的懷中放聲大哭。媽媽輕拍我的背，嘴里不停的呢喃著：“別哭了，別哭了。”

雨停了，天邊掛起了一道美麗的彩虹，我和媽媽并肩向彩虹走去。

風(fēng)不再肆虐，雨不再無情，因?yàn)椴屎绯霈F(xiàn)了……

這早已逝去的溫馨讓我深深的體會(huì)到母子之情應(yīng)該重如山，起如云，朝如雨，暖如日，華如錦。其實(shí)不止母子，人與人之間都應(yīng)該坐看云起，立觀雨落，一琴一曲，一享一聚，把悲傷練就成透明，把感恩練就成永恒。

子女應(yīng)感恩父母，因?yàn)槭撬麄兘o了你生命；學(xué)生應(yīng)感恩老師，因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)你成長……其實(shí)感恩不需要富麗堂皇的裝飾，不論貧富，都有著自己的感恩方式。讓我們用自己的方式來感恩愛你的人和你愛的人吧！

晴天的夜空，星光傾瀉，為我們照亮回家的方向，而在陰天的黑夜，我們是否也應(yīng)該點(diǎn)燃心中那支感恩的蠟燭，幫星星找到回家的路呢？

逝去的日子作文

轉(zhuǎn)換思維能夠引導(dǎo)我們站在讀者的角度來思考作品，通過寫作我們可以將我們內(nèi)心深處的世界完整地展現(xiàn)給讀者。一篇出色的作文應(yīng)當(dāng)表達(dá)出細(xì)膩而委婉的情感。我希望這篇“逝去的日子作文”能夠完美地滿足您的需求，如果您在閱讀本文時(shí)感受到一些力量，那將是我最大的鼓勵(lì)！

逝去的日子作文【篇1】

窗外，一片漆黑。凱呆呆地坐在角落里。傾聽著雨聲。一道藍(lán)色的閃電掠過那高高的窗口，他的心靈為之一顫，愧疚的淚水悄然滑過臉頰，滴在冰冷的手銬上。眼淚，勾起了他的回憶

那是十多年前的一個(gè)夏天，他像往年一樣，捧著三好學(xué)生證書回到家中。讀小學(xué)的妹妹羨慕地仰望著他，說:哥哥，長大后，我要和你一樣!他笑了笑，捏著她的小辮說:好哇，我等你長大!晚上，下起了大雨，雷聲轟響。爸爸、媽媽不在家，妹妹摟著他的脖子:哥，我怕!他拍拍胸脯，安慰她道:不怕，有我呢!帶著一份自豪感，他給妹妹折了一只藍(lán)色紙鶴。妹妹拿著它，睜大眼睛看著，忘卻了對(duì)雷聲的恐懼

不知不覺中，妹妹16歲了。而凱作為她惟一的哥哥，卻不能給她的花季增添一份光彩。呼嘯而來的警車使之成為一件無法彌補(bǔ)的憾事。想到這里，他低下頭，狠狠地撕扯著自己的頭發(fā)。

昔日的凱是多么風(fēng)光啊!他，聰明伶俐，成績又好，年年被評(píng)為三好學(xué)生，在學(xué)校，深得老師的喜愛;在家里，又是眾親人為之驕傲的掌上明珠。一位老師曾對(duì)他父親說:凱凱這樣發(fā)展下去，前途無量啊!

凱的思緒飄到了他的沉淪史:如年代初，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，小城里的游戲機(jī)室多了起來。正在讀高一的他，迷上了打電子游戲。在當(dāng)時(shí)，這是一種高消費(fèi)，而他卻玩得起，因?yàn)槊看稳〉贸煽兒?，他都?huì)獲得一疊鈔票，那是獎(jiǎng)賞。班上的男同學(xué)見他有錢，為了也能過把癮，心甘情愿的做起小縷羅，對(duì)他言聽計(jì)從。凱沉醉其中，金錢和虛榮的驕縱，使他變得不可一世。他開始撒謊，以晚自習(xí)為借口和同學(xué)出去玩。其中考試后，他的成績由前幾名跌到十幾名。當(dāng)凱因自己的退步而惴惴不安時(shí)，一個(gè)哥們拍著他的肩膀，說凱子，你真不錯(cuò)，再怎么玩，也有這么好的成績。他又開始飄飄然?；氐郊抑?，從未打過他的父親狠狠地捆了他一記耳光。凱感到臉上火辣辣的難受。

幾天后，凱跟著幾個(gè)。鐵哥們離家出走了。在那短短的幾天里，他學(xué)會(huì)了抽煙、酗酒，尋找到了比玩游戲機(jī)更刺激的游戲。他發(fā)現(xiàn)錢是最重要的，干什么事都離不開它。接下來的日子里，他為了錢挺而走險(xiǎn)

逝去的日子作文【篇2】

想去流亡，那種背著行李浪跡天際的極致之美從來是我所向往的。

在多數(shù)個(gè)麻痹的晝夜交叉以后，我總算遽然蘇醒。內(nèi)心深處的隱蔽心愿破土抽芽，像夏季的野草胡作非為的瘋長起來。那個(gè)心愿告知我肯定要遠(yuǎn)行。

然而，我憬悟地了解這樣的歸天叫離經(jīng)叛道，會(huì)遭人神共憤的由于我高3了。我的日子已變作一部小小的記載片，又不竭地復(fù)制粘貼。連西魯斯都說過，不同意被竄改的計(jì)劃決不是好計(jì)劃。我的日子為何要在陳腐的形式里安分守己？

好像是迂久過去，看見過這樣的話：日子是甘醇的酒，愈品愈雋永。日子是清洌的泉，愈飲愈高興。我曾一度優(yōu)美而天真地信任了這些話，并時(shí)不時(shí)拿出品味。

而此刻，我的高3日子卻成了一冊(cè)發(fā)霉的書。素來即是枯燥無味的內(nèi)容，此刻又在悶而潮的空氣里傳布著霉菌的滋味。是拋棄依然是接續(xù)，沒有人幫我挑選。食之枯燥，棄之惋惜，日子竟成了我的雞肋。

這樣的日子，卻被人們冠以了太多美稱，啥拂曉前的晦暗，啥鳳凰涅磐的煉獄然而有有誰了解，晦暗會(huì)不會(huì)迎來拂曉，鳳凰會(huì)不會(huì)取得再造？

我想躲掉這所有，但是又不知道何如才能逃得開。

夜，履約而至。我夢(mèng)到大片大片開的正艷的花朵。它們?cè)陉柟獾奶蹛劾锊?。然而我，?mèng)里的我竟是一只胡蝶蛹，光棍待在小小的繭里，不竭的太息。那些花兒瀟灑舞著，跟我說：出來吧！在一番議論與反抗以后，我困難地閉上眼睛，勤奮蜷發(fā)跡體，照舊沒有破繭成蝶的勇氣。

我在本人的囁嚅聲中憬悟，而包裹我的，是與繭里無異的晦暗，坦蕩無窮，張大了嘴要將我淹沒。我在黑陰暗失眠，在輾轉(zhuǎn)不寐里靜聽夜的太息。這無眠又帶給我白天里無時(shí)無刻的昏昏欲睡。

先生說，安靜呵，安靜，不在安靜中暴發(fā)，就在安靜衰落。我了解塵寰萬事都應(yīng)有個(gè)終局，混噩的等候到底不會(huì)久長。我的日子便在這異常的安靜里等候希望。峰回路轉(zhuǎn)之時(shí)，是柳暗花明，依然是萬丈深谷？

但是，我遺失了思惟，遺失了情緒，在變化之前悄悄等候。我的日子，既無月華，亦無星光，難道這即是我的高3生活，我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)渡過而又一定渡過的高3生活？我不知道，或許我跟我的同齡人一樣沒辦法挑選。

但是我依舊期望有所挑選，挑選我們應(yīng)當(dāng)去過的日子

逝去的日子作文【篇3】

我們，68個(gè)精靈，9位園丁，我們的高一一班！它被有個(gè)叫時(shí)間的怪東西給送走了！而且這個(gè)怪東西不給它買回程票！可惡可惡！

為了這，我們哭過了好幾次，淚水仍然不能博得時(shí)間的同情。它依舊帶走了我們高一一學(xué)年，留下的只有記憶！或許是因?yàn)樗牧邌?，我們?huì)好好珍惜他僅僅留給我們的記憶，永不褪色的記憶。

‘即使分班了，我們不要忘記曾經(jīng)的教室，曾經(jīng)的同學(xué)老師，曾經(jīng)的痛苦與快樂！’老班慷慨激昂的一席話，深深地震撼了我們！

今夜格外悶熱，我的心情也格外凝重?；叵肫鹞覀兡切┦湃サ娜兆樱ツ甑?月我們的友誼之花才靜靜綻放，師生之情才慢慢萌芽，今年的6月我不想遺忘他們！

本文借分班的事，感慨時(shí)間過得太快，感慨熟悉的老師和同學(xué)就要分開。這樣的構(gòu)思可以說比較巧妙，但是敘事過于簡(jiǎn)潔，所以不夠感人，抒情過于直白，所以顯得空洞。

逝去的日子作文【篇4】

日子總像從指間濾過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的歡樂與悲傷在記憶深處歷久彌新，成為一道唯美的風(fēng)景。

一年前，一個(gè)天真幼稚的懵懂少年走進(jìn)五中，一年后，他早已是一個(gè)成熟的中學(xué)生，懷揣夢(mèng)想時(shí)刻拼搏。這初一的點(diǎn)滴生活如此之美妙，如此之感傷。

逝去的日子，是父母臉上清晰可見的皺紋，一條又一條，是歲月的寫照。

升入忙碌的初一，甚至要早起到六點(diǎn)，為了準(zhǔn)備可口的早餐，父母更是“聞雞而起”，只希望孩子可以吃得好好的，活力四射地作戰(zhàn)一天的學(xué)習(xí)生活，久而久之，父母的黑眼圈更重了，皺紋也愈來愈多，但從來不抱怨，即便累了、病了，也仍然不能阻擋愛的泛濫，情的給予。

皺紋條條是愛，永不休止的愛……

逝去的日子，是老師手中筆耕不輟的粉筆，一根又一根，是辛苦的印痕。

曾記否，老師患病帶領(lǐng)我們撿拾學(xué)海珍寶，音啞情真；曾記否，老師含淚教誨人生真理，句句真心；曾記否，老師喪母訴說學(xué)習(xí)真諦，情真意切。一年來，老師為我們付出的太多太多，多少令人感動(dòng)的畫面在我內(nèi)心里一幕幕上演，多少使人感傷的話語在腦海里一次次回味。師恩如同涓涓細(xì)流綿綿不斷，讓人為之動(dòng)容。

粉筆根根是愛，綿延不絕的愛……

逝去的日子，是同學(xué)口里連綿不斷的關(guān)心，一句又一句，是友情的見證。

那是我納蘭詞集丟失的第八天，我仍舊悶悶不樂，你來的我身邊，“還在難過嗎？再傷心可就不帥了！”那本書是我朋友轉(zhuǎn)學(xué)之前送給我的，對(duì)于我來說是彌足珍貴，友情無價(jià)呀！“給你，這本雖然不是你原來那本，卻一樣飽含了友情，希望你不要難過了……”我愕然了，“你在哪里買的？好像本市都沒有吧……”“我讓我媽出差時(shí)帶回來的……”望著你羞澀的面孔，淚水充盈了我的雙眼。

關(guān)心處處是愛，是至真至純的愛……

來到五中初一十四班，我感受的不僅僅是歡樂，還有人與人之間那份真情，那份愛！回想著初一這一年，每個(gè)畫面都定格在我的腦海里，如一幅幅唯美的畫卷，是那么令人難忘，浮想聯(lián)翩。

初一的我們，即將邁進(jìn)下一個(gè)起點(diǎn)——初二，我會(huì)以更多的精彩回報(bào)五中，為青春留下絢麗的一筆！

逝去的日子作文【篇5】

斗轉(zhuǎn)星移，花開花謝間，十五年光陰匆匆逝去。簾卷西風(fēng)，黯然回首，不禁憶起初三與室友一起沖刺中考的時(shí)光，怎敵多般滋味，嬉笑怒罵談笑間。

望著后黑板上調(diào)皮的數(shù)字一天天溜走，知道不該再浪費(fèi)時(shí)間了。同寢室中“僅存”的六個(gè)人（其他人已走讀），在距中考兩個(gè)月時(shí)，“筑臺(tái)盟誓，血戰(zhàn)到底”，為了同一個(gè)目標(biāo)——衡中。

鑒于每天能量消耗過大的情況，集體決定——喝紅牛，宿舍門口的垃圾箱經(jīng)常塞滿了紅牛瓶；晚上熄燈后，時(shí)不時(shí)地傳來開罐的“砰——啪”聲，接著便是“咝咝”的吮吸聲。紅牛，成了我們六個(gè)人必不可少的裝備。

面對(duì)比肩接踵的模擬考試，我們?cè)缫崖槟荆㈠憻挸霾粦挚嫉牧己眯睦硭刭|(zhì)，但不堪入目的成績一次次刺痛我們的心。我們決定，把握一分一秒，并激昂地喊出——我的未來不是夢(mèng)；我的青春我主宰！

晚自習(xí)時(shí)，有眼尖的刺探到“老班”正在窗外向里張望，原本亂哄哄的教室收到了“末日來臨”的危險(xiǎn)信號(hào)，同學(xué)們以“迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)”之勢(shì)，或做奮筆疾書狀，或做冥思苦想狀，而“老班”早已得意地將目標(biāo)鎖定……然而這無疑是昔日的光陰了，如今要是沒有學(xué)校的規(guī)定，老班便可以放心地在家里睡大覺了……

即使專注學(xué)習(xí)，室友們也放心不下心愛的籃球。雖然以前上下課都狂侃籃球的日子不再有了，但體育課時(shí)還是不忍心放下籃球同其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)?！袄瞎怼焙苡杏職獾靥岢鲶w育課不要打籃球了吧，竟奇跡般地全票通過！不過，大家還是因?yàn)檫@個(gè)決定沉默了一個(gè)下午。當(dāng)體育課真正來臨時(shí)，看著籃球飛舞在籃板見向我們招手，咽著口水堅(jiān)持了二十秒……不約而同狂奔至球場(chǎng)。晚上，“老鬼”被我們按在床上一頓狂扁：“誰再提不打籃球——?dú)o赦！”

最后的幾天，同學(xué)們互換通訊錄，我們六個(gè)人沒有交換，理由大致并一致用一句歌詞概括“朋友一生一起走”。還寫什么通訊錄？并約定誰要是彼此忘記，扒之皮！好狠！

中考頭一天晚上，室友們相約在中心廣場(chǎng)散步，來放松心情。走到一家超市前，大冰停住了腳步，買來了六瓶紅牛，伴著歡快的“砰----啪”聲，滿意地享受著從未覺得如此美味的紅牛飲料，一聲“干杯”把大家的感情調(diào)動(dòng)到極致，任淚水肆意流淌。六個(gè)男子漢同六罐紅牛一樣，緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

……

希望總是美好的，結(jié)果卻讓人掃興：

我和“老鬼”進(jìn)入了衡中，大兵則收拾行裝去了二中，其他三人留在了縣中。

寒風(fēng)徐徐，往事如煙鳥裊繞于心頭，不知道哥們兒們過得怎么樣了。果真是感情越深，越難分別呀！

明天，大家就要各奔前途了……

不曾忘記，一起打飯吃飯的熱鬧場(chǎng)景；

不曾忘記，一罐紅牛飲料醞釀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；

不曾忘記，一同沖刺中考的多彩時(shí)光；

不會(huì)忘記，那些逝去的日子……

逝去的日子作文【篇6】

童趣--這個(gè)詞語為何如此陌生，天天與朋友玩樂時(shí)的笑臉--為何如此別離。難道長大是種悲哀么？長大是種失去么？長大就是要與憂郁為伍，郁悶為伴么？

我想游戲老師說現(xiàn)在要以學(xué)業(yè)為重，我想像童年那樣無憂無慮，父母說你以長大，童年不是一輩子的，要學(xué)會(huì)懂事。

童年中笑聲久久回蕩的校園變的如此冷清，學(xué)校寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，多種多樣的運(yùn)動(dòng)器材，碧綠的綠蔭地……卻不見幾個(gè)人在此。似乎所有人的時(shí)間都是不夠的，忙忙碌碌，一天一天的重復(fù)同種事。我天生愛玩，約幾個(gè)好朋友，常常在學(xué)校到處游玩，去再也找不到逝去以久的感覺。

走進(jìn)教學(xué)樓，經(jīng)過N間教室，嘎嘎的背書聲，呱呱的說學(xué)習(xí)，讓還有童趣的人也感一陣壓迫，不由的也漸漸失去童趣，從次惡性循環(huán)，以升學(xué)為主的學(xué)校素質(zhì)教育就是一個(gè)夢(mèng)。

歷史，地理……在考試之前同學(xué)們背的嚇?biāo)捞?，氣死地，可考試完后幾個(gè)周又回到原地，這些拿來干嗎？如果說歷史是拿來借鑒古人經(jīng)驗(yàn)免走彎路，地理是拿來了解地況以后好出門。那歷史既然是借鑒，那就不一定要用，以后我們中有歷史學(xué)家的幾率也小得很，只做參考就行了；地理那就更是只要涉足就行了，如果哪個(gè)要去個(gè)陌生的地方，誰不會(huì)買份地圖?。?！

可憐的人兒！從失去童年開始就要論受如此之苦，號(hào)稱如媽媽的老師和父母?jìng)兙谷徊幌奶?；從失去童年開始我們就要開始憂愁明天，似乎憂愁成了這個(gè)花季的象征，成了我們青春所少不了的劫難。也許這是上天所給予我們的磨練，但他卻更多的讓我們變的杞人憂天。我個(gè)人覺得明天是美好的，每一天不一樣應(yīng)該是我們的準(zhǔn)則，可一切都在違背。

明天如何我們決不能以今天的眼光去猜測(cè)，風(fēng)云變換莫測(cè)，我們今天的失敗不會(huì)是明天失敗的前兆，要像童年一樣，沒有憂愁，沒有憂慮，無憂無慮必須是一個(gè)人要快樂生活的基準(zhǔn)。相信明天的我們會(huì)活的更美好，更快樂，更無悔！

逝去的日子作文【篇7】

桌墊下的老照片

漸漸地，我適應(yīng)了初中生活，結(jié)識(shí)了許多好伙伴。每天，我們一起上下樓打鬧、玩耍，討論共同關(guān)心的時(shí)事，一起調(diào)侃有好感的女生。上課大家爭(zhēng)先答題，下課在說笑中鞏固知識(shí)。每天放學(xué)后，大伙兒便興沖沖地奔向操場(chǎng)、球場(chǎng)上，靈動(dòng)的身影是我們?cè)谡脫P(yáng)青春的活力。

在那些日子，心思就如棉花糖，自由自在，風(fēng)兒便是我的提琴，鳥兒便是我的伴唱。

記憶中你青澀的臉

生地會(huì)考迫近，很偶然地我和她排在了前后桌。在那日暈朦朧的夏日校園，攜著淡淡的芳香，一點(diǎn)點(diǎn)淅瀝麻麻的雨線飛入心窗，灌溉心田種子。我和她在相互鼓勵(lì)與督促下共同努力、成長，剪彩記憶中最美的攝影。

那些年錯(cuò)過的大雨

三年光陰在平凡的每一次嘀嗒聲中走過，走過了才知道有多短暫。

于是開始瘋狂地攻克各種奧賽題，瘋狂地背誦。也忘了有多少個(gè)夜晚在臺(tái)燈下入睡，忘了有多少個(gè)夜晚讀到唇舌干燥，早晨六點(diǎn)趕著背英語，晚上讀歷史直到夜深人靜。

然而，一切都不如想象的美好。那次，我考砸了。

那一段時(shí)間，幾乎一直在迷茫中度過，友人的離去，家人的反目，老師的看輕。一瞬間百感交集，蕭颯的秋風(fēng)攜卷著殘敗的枯葉靜靜旋落窗臺(tái)?？粗祈档奶逯幸豢|孤單的云霞漸漸破舊，如同波瀾起伏的大海上我這只單翅的海鳥不知所向，心里無數(shù)次響起放棄的聲音。

好想擁抱你

當(dāng)初的雄心壯志實(shí)現(xiàn)了嗎？

曾經(jīng)教室座位前后的約定還記得嗎？

曾經(jīng)想征服全世界，到最后回首如何？

任歲月風(fēng)干理想嗎？

曾幾何時(shí)，也倦了，困了。

但無論是為誰我都沒有理由放棄！無數(shù)雙希望的眼睛催逼著我前進(jìn)！我仍要努力，我仍要忍受輕蔑！

我必須接受所有挑戰(zhàn)！

不只有打不倒的人才強(qiáng)大，倒下了卻能無數(shù)次掙扎起來的人同樣是強(qiáng)者！

命運(yùn)是在小看我嗎？那我就證明給他看！

平行時(shí)空下的約定

經(jīng)歷了各種捉弄，我感謝所有曾經(jīng)歷的苦難。人只有在跌倒流血中才能不斷成熟。是磨煉更堅(jiān)定了我必勝的信心。

當(dāng)烏云散開，太陽會(huì)再次閃耀，我仍要?jiǎng)潣^續(xù)前進(jìn)！

后記：淡淡的云，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲；流逝的風(fēng)，流逝的夢(mèng)，流逝的歲歲年年那些逝去的日子裝成了一幀幀最美的風(fēng)景！

逝去的日子作文【篇8】

那些逝去的日子高二作文

日子，似快節(jié)奏的舞步，我們?cè)谄渲酗w旋流轉(zhuǎn)。

我以為可以如云淡風(fēng)輕般地走過，可當(dāng)山又青了之時(shí)，當(dāng)高考來臨，日子的門檻突兀而又真實(shí)的匍匐在腳下，不留給我任何思考的時(shí)間，驀然發(fā)現(xiàn)有那么多東西是自己曾經(jīng)不曾擁有。我有些不知所措了，曾以為自己在不停地追逐內(nèi)心真正想要的東西，但透過層層霧靄，我清楚地感到自己所謂幸福背后隱藏著莫大的空虛與傷痛。回望中的我的高20xx級(jí)3班憂傷而美麗，我們都回不去了，那些日子無憂無慮的喜戲，玩耍。我雖心有不甘，可我能留下的，也只有在這逐漸燥熱的天氣里，淡淡地懷念那些逝去的`日子。

我一個(gè)人靜靜地走著，穿過馬路，穿過校園，走在滿地梧桐花的操場(chǎng)上，那些歡樂的身影依然會(huì)有，像是曾經(jīng)的我們，美好、純真，我企圖找尋我那些曾經(jīng)驚心動(dòng)魄的不屈與壯烈，曾經(jīng)野性十足的歡笑與淚水，曾經(jīng)高貴倔強(qiáng)的堅(jiān)定理想，曾經(jīng)色彩斑斕而又不切實(shí)際的夢(mèng)……我明白，我們?cè)?jīng)共同經(jīng)歷過一些重要時(shí)刻，所以內(nèi)心才倍感珍惜，其實(shí)每一個(gè)人都是單薄的，脆弱的，可因?yàn)榭傆羞@么多朋友的陪伴，那溫暖的記憶才永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

如今的我們少了空閑和浪漫，偷閑成了一種奢侈，我們擠擁在時(shí)間的角落里，沉溺于那些喧囂或沉郁的文字和字母中，一瞬間，我猛地有一種欲哭無淚的感覺，想說些什么，卻不知從何說起，念道“物事人非事事休，欲語淚先流”，想到起初激情高漲的我們?nèi)缃癖粫r(shí)光磨得安于現(xiàn)狀，就更覺著傷感，仿佛像一個(gè)無家可歸的孩子，蜷宿在午后有風(fēng)的角落。

年少都結(jié)束在一個(gè)喧鬧的夏天，我們站在樹陰下看著年少一點(diǎn)點(diǎn)模糊在坦誠的夏日里，當(dāng)艷陽當(dāng)空的六月結(jié)束，再單純的人也無法再叫自己：我是孩子！過了六月，大家一起離開，所有的夢(mèng)想會(huì)愈發(fā)明晰，每個(gè)人都開始試圖打造自己薄如蟬翼的幸福，幸福被我們牢牢地握在手里，我們恐怕不能張開手心，對(duì)年少揮手，作別西天灼熱的云彩。多年以后，當(dāng)你見到夕陽紅，聽到晚鐘，還會(huì)不會(huì)記得，這一年我們對(duì)著離開的年少說了聲“我愛你，再見！”。

前面未知的路！兩年以來更多的是關(guān)于年少的記憶，未來對(duì)于我們那么遙遠(yuǎn)，可它又真切地向我們走來，我們無法預(yù)知它。

這未知的美好！我摯愛的班級(jí)告訴我年少雖已逝去，但希望的朝陽還會(huì)升起，年少將定格在腦海里，美好的記憶將不會(huì)逝去，這是成長，她亦告訴我目標(biāo)就是有終點(diǎn)的夢(mèng)想，我感覺她眼中灼熱的企盼與沉穩(wěn)的堅(jiān)定，仿佛洞穿了我內(nèi)心的城墻，我站在年少的盡頭，她告訴我：也許只是踮起腳尖就能看到朝陽，輕輕一躍，就能達(dá)到一個(gè)嶄新的高度……

鐘聲剪碎了我的思緒，一路轟轟烈烈地走來，才發(fā)現(xiàn)自己需要多一點(diǎn)點(diǎn)樂觀和堅(jiān)強(qiáng)，相信關(guān)于年少的美好記憶將伴隨著希望一同越過這個(gè)夏季。

逝去的日子作文【篇9】

皓潔的月光柔柔地瀉下，伸手挽留，卻只輕巧巧地滑去?！}記

起點(diǎn)

帶著一份平庸的答卷，我邁上了初中高高的臺(tái)階。

如春雨般陌生滴答，如春風(fēng)般親切吹拂。許許多多未曾見過卻又熱情洋溢的笑臉，讓我有些靦腆而又好奇。

“初中的競(jìng)爭(zhēng)果然是壓力山大，同學(xué)們都非常有實(shí)力，我一定要努力抓穩(wěn)初中，可不能輸在起跑線上啊?！薄?dāng)晚，望著窗外搖曳的楊柳，我寫下初中第一篇日記。

桌墊下的老照片

漸漸地，我適應(yīng)了初中生活，結(jié)識(shí)了許多好伙伴。每天，我們一起上下樓打鬧、玩耍，討論共同關(guān)心的時(shí)事，一起調(diào)侃有好感的女生。上課大家爭(zhēng)先答題，下課在說笑中鞏固知識(shí)。每天放學(xué)后，大伙兒便興沖沖地奔向操場(chǎng)、球場(chǎng)上，靈動(dòng)的.身影是我們?cè)谡脫P(yáng)青春的活力。

在那些日子，心思就如棉花糖，自由自在，風(fēng)兒便是我的提琴，鳥兒便是我的伴唱。

記憶中你青澀的臉

生地會(huì)考迫近，很偶然地我和她排在了前后桌。在那日暈朦朧的夏日校園，攜著淡淡的芳香，一點(diǎn)點(diǎn)淅瀝麻麻的雨線飛入心窗，灌溉心田種子。我和她在相互鼓勵(lì)與督促下共同努力、成長，剪彩記憶中最美的攝影。

那些年錯(cuò)過的大雨

三年光陰在平凡的每一次嘀嗒聲中走過，走過了才知道有多短暫。

于是開始瘋狂地攻克各種奧賽題，瘋狂地背誦。也忘了有多少個(gè)夜晚在臺(tái)燈下入睡，忘了有多少個(gè)夜晚讀到唇舌干燥，早晨六點(diǎn)趕著背英語，晚上讀歷史直到夜深人靜。

然而，一切都不如想象的美好。那次，我考砸了。

那一段時(shí)間，幾乎一直在迷茫中度過，友人的離去，家人的反目，老師的看輕。一瞬間百感交集，蕭颯的秋風(fēng)攜卷著殘敗的枯葉靜靜旋落窗臺(tái)?？粗祈档奶逯幸豢|孤單的云霞漸漸破舊，如同波瀾起伏的大海上我這只單翅的海鳥不知所向，心里無數(shù)次響起“放棄”的聲音。

好想擁抱你

當(dāng)初的雄心壯志實(shí)現(xiàn)了嗎？

曾經(jīng)教室座位前后的約定還記得嗎？

曾經(jīng)想征服全世界，到最后回首如何？

任歲月風(fēng)干理想嗎？

曾幾何時(shí)，也倦了，困了。

但無論是為誰我都沒有理由放棄！無數(shù)雙希望的眼睛催逼著我前進(jìn)！我仍要努力，我仍要忍受輕蔑！

我必須接受所有挑戰(zhàn)！

不只有打不倒的人才強(qiáng)大，倒下了卻能無數(shù)次掙扎起來的人同樣是強(qiáng)者！

命運(yùn)是在小看我嗎？那我就證明給他看！

平行時(shí)空下的約定

經(jīng)歷了各種捉弄，我感謝所有曾經(jīng)歷的苦難。人只有在跌倒流血中才能不斷成熟。是磨煉更堅(jiān)定了我必勝的信心。

當(dāng)烏云散開，太陽會(huì)再次閃耀，我仍要?jiǎng)潣^續(xù)前進(jìn)！

后記：淡淡的云，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲；流逝的風(fēng)，流逝的夢(mèng)，流逝的歲歲年年——那些逝去的日子裝成了一幀幀最美的風(fēng)景！

逝去的日子作文【篇10】

碎了一地的陽光

七月的陽光很灼人，走在路上，盯著樹下的光斑，我看見它們?cè)谔?，于是，我眼睛也不禁變得亮晶晶的了?/p>

在這個(gè)陽光肆虐的時(shí)節(jié)，我開始了新的飛翔，開始了新的行走。

在初始的這段旅程中，我飛得的確不是很自由。只記得，蔚藍(lán)色的天空陡然間變得灰蒙蒙，于是，我在這灰蒙蒙中磕磕碰碰，飛得緩慢低沉，我的翅膀承受著太重的負(fù)荷。那稚嫩的心靈原本裝不下這么多的灰暗，可我依然努力地飛著，我想飛出陰暗，找回那失去已久的一片蔚藍(lán)和亮晶晶的陽光。

唉，那碎了一地的陽光！

漣漪蕩漾的湖面

平靜，那么的平靜。

在靜如止水的心湖上，我撐著槳，奮力地朝前劃著。一路的碧水藍(lán)天，紅花綠草，我都沒有心思去欣賞了。那時(shí)的我，喊著“奮進(jìn)，奮進(jìn)！”任那些絢麗在眼前流淌。

忽然地，一陣暖風(fēng)輕輕地吹開湖上的漣漪，我停下手中的槳，感受著那醉人的暖風(fēng)。時(shí)間啊，就這樣在我的驚嘆中流過，我想抓住，可它怎么這么快就溜走了呢？

待我重新清醒，暮色已降臨，我忽然明白，如此的停留會(huì)讓我失去太多，我必須行走，于是，我收回目光，緊緊地握住了槳。

不再理會(huì)心湖湖底的波動(dòng)，心里只有一種信念：我不能駐足！

那些開落的花兒

轉(zhuǎn)眼，我的這段旅程又該結(jié)束了。

整天，我只能在題海中遨游，拼命地，帶著驚慌地，我怕，因?yàn)?，我感覺到了嚴(yán)重缺氧……

游啊游啊，不時(shí)地，我會(huì)浮出水面，遙望那些沿途開過的花朵，它們依然美麗，開在我的記憶深處，盡管花瓣隨風(fēng)起落，但它們注定要在我的記憶中定格。

就這么地走過了，就這么地要結(jié)束了——我的高一生活。

然而，我的行走永遠(yuǎn)不會(huì)停止。

逝去的記憶作文

寫作是為了提高語言運(yùn)用能力，經(jīng)常練習(xí)寫作能夠提高我們的整體素質(zhì)。在寫作過程中，我們應(yīng)該突出主題，抓住重點(diǎn)進(jìn)行描寫。本文主題是“逝去的記憶作文”，這個(gè)話題很值得深入探討。以下內(nèi)容僅供參考，請(qǐng)大家閱讀！

逝去的記憶作文 篇1

最初遇見徐老師的那段日子，我對(duì)英語正處于放棄的邊緣，那些冗長的語法、復(fù)雜的`句型像遇水膨脹的植物繁雜地錯(cuò)亂扎根，我感到自己像是被一只大手一氣按入了日光也照射不進(jìn)的大海深處般的難過。

無力地抬頭嘆氣，忽地就看見了英語老師的笑容，映著夕陽的暖色調(diào)，溫和地綻在教室混濁的空氣里，讓一切變得柔軟而美好。她的眼角有細(xì)碎的笑紋，皺在一起顫動(dòng)，如同兩片躍動(dòng)的葉。

原來是有人回答對(duì)了她的提問，她頻頻點(diǎn)頭，黑色的眸子里折射出贊許的光芒：OK、OK、verygood!那樣燦爛的笑容將我的煩躁與難過通通抽離，也點(diǎn)燃了我的微笑，我再次俯身努力的去撿撿那些奇怪的段落大意。在她的課上經(jīng)常能聽見她女兒的名字，只要提及她，英語老師的整個(gè)人都會(huì)陷入一片柔和的光暈里，語氣里是一個(gè)母親掩蓋不了的自豪，那些笑紋會(huì)更加持久的堆積。也許正是由于她那小小的女兒，她眼中的我們成了永遠(yuǎn)也長不大的孩子，她將她的細(xì)膩、溫暖悉數(shù)給予了我們：天冷了她會(huì)提醒我們加衣，流感來了她會(huì)告訴我們應(yīng)備的預(yù)防藥。

她的給予的世界，仿佛一朵開得絢爛的花，花瓣一片一片慢慢地張開，露出其中的蕊，那是倍受呵護(hù)的我們?？珊尬覐膩矶疾皇且粋€(gè)勇敢有毅力的人，遇見困難迫不及待的轉(zhuǎn)身倉皇而逃。于是英語終究被我漸漸荒廢，英語老師布置的作業(yè)上經(jīng)常留著大片大片的空白。待她檢查作業(yè)時(shí)，就會(huì)聽見她說：“怎么又沒寫呢？”淡淡的語氣，卻讓我感覺到有不可抗拒的力量壓下來，使我不敢去注視她那覆蓋著焦急的眼睛。我的心里是無限膨脹開的寂靜，爾后便是深深的懊惱。

她的眼睛仿佛會(huì)說話。當(dāng)她提問后沒人舉手時(shí)，她的視線是鼓舞的；當(dāng)同學(xué)回答對(duì)問題時(shí)，她的視線是贊揚(yáng)的；當(dāng)同學(xué)語出驚人時(shí)，她的視線是雀躍的；當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)時(shí)，她的目光是柔和的。

她的眼神如同湖水般的干凈，折射出了她的心底的所有情緒。她的溫暖亦如水，輕巧的環(huán)繞，覆蓋上每一個(gè)人心中最柔軟的地方。映亮我們的心房。她是如此簡(jiǎn)單，心無城府的一個(gè)人，上課時(shí)，她偶爾會(huì)有筆誤，在被同學(xué)們指出后，她會(huì)立馬不好意思的笑起來，一臉的恍然大悟，口里不停的說著：sorry、sorry！然后迅速的將之更改過來，最后滿足的看著自己的正確板書，點(diǎn)點(diǎn)頭，捋捋不經(jīng)意間垂下的頭發(fā)，繼續(xù)上課。像孩子似的舉動(dòng)，總能叫我們?nèi)炭〔唤?/p>

她的心態(tài)永遠(yuǎn)平和，她的一位高中同學(xué)現(xiàn)在很有錢了，一次參加完同學(xué)聚會(huì)后，她回來對(duì)我們說：“有什么好羨慕的呢，他有她的生活，我有我的日子，各人都有自己的幸福。這些言語如同寒冬里新熱的牛奶，帶著融融的暖意，撫平了許多人心中的不平與自憐，而我，亦因?yàn)檫@句話明白了原來有些幸福已經(jīng)刻進(jìn)了心里，沒有什么能夠抹去，那是溫暖而厚重的覆蓋。那些英語老師所給的溫暖，在這個(gè)“兵荒馬亂“的高中生活里，有著難以置信的光亮，就像那種在豐沃黑土地上成長起來的向日葵，華美璀璨，媲美驕陽。

有著無限的生命力，永不逝去。在我們的生命深處，永遠(yuǎn)停留。

逝去的記憶作文 篇2

涼薄歲末，曾過眼煙云而又刻骨銘心的記憶，如今在青蔥歲月的盡頭任憑寒風(fēng)吹打，逐步破敗，過往漸行漸遠(yuǎn)，回憶我們攜手默默走過青澀的年歲，不禁有絲感嘆，似乎像童話一般回首在心中。

或許這不是童話，而是刻骨銘心的記憶，我還能記得和你在一起時(shí)的幸福，在一起時(shí)的快樂。

我還記得和你一起走過的歲月呢，一切的一切，我都記得。我還記得你總是在家寫完作業(yè)，吃完飯，就跑到我家來找我一起玩。而我卻慢悠悠地吃完飯，打開門，看見你早已準(zhǔn)備好出去玩了，臉上總帶著一絲微笑，眼睛如月牙一半，很可愛，你也總是帶著一個(gè)非?？蓯鄣男“?，里面裝好水和充足的食物，帶來和大家一起分享。

院子后面的那座假山，是我兒時(shí)的記憶。還記得嗎？我們總喜歡在假山上，唱著很多歌，我們都認(rèn)為山回音來來去去，十分有趣。整個(gè)山上到處都是我們的歌聲，歌聲，如同一泓潺潺的細(xì)流，洗滌了我們的心靈；歌聲，如同一縷燦爛的陽光，照亮我們的心扉；歌聲，如同一陣微微的春風(fēng)，拂去了我們的悲傷。讓我們似乎忘卻了世界，也忘卻了自己。我們刻骨銘心的，只有幸福和快樂。

我們是近鄰。還記得十歲生日的時(shí)候呢，我邀請(qǐng)你來參加我的生日派對(duì)，你一大早就起了床，興奮地跑到樓下的小賣部給我買了許多我愛吃的點(diǎn)心，自己還動(dòng)手制作了一個(gè)盒子，上面寫著各種語言的生日祝福，隨后敲門找我，只見你抱著一個(gè)盒子，出現(xiàn)在我家門前，滿臉帶著笑容，還穿著一條粉紅色的小裙子，顯得可愛無比，急著拉著我一起到樓下去玩。

院子下的那條小河，也是我們成長的見證，也是我們的記憶，我始終不能忘卻了。生日的那天，你急忙拉著我來到了這條小河。在河邊的我們，多么幸福，多么快樂，你追我跑，嘻嘻笑笑，后來你差點(diǎn)掉進(jìn)了河里，還記得嗎？我看到后，急忙伸出手來救你，你卻笑了，笑的似乎很張狂。我才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)玩笑，一場(chǎng)鬧劇。后來我們都笑了，這些歡樂，只有我們自己懂。那個(gè)十歲的生日，是你陪我度過的，多么難忘，都是愛在心里流淌。

一個(gè)人走在鄉(xiāng)間小路上，不時(shí)下起了淅淅瀝瀝的小雨，似乎有些傷感。雨滴打在了我的臉頰上，似乎很痛很痛，我才醒悟過來，這原來是一場(chǎng)夢(mèng)。歲月無情，不知不覺時(shí)間已經(jīng)跨過了2年，我和你已形同陌路了，而我卻馬不停蹄地在歲月的星河中打撈，卻只撈到了如許殘缺陳舊的記憶碎片，一片片用心拼湊，卻拼不出你溫和明亮的笑臉和失望低沉的長嘆。滿眼盈淚，悵望月光，再看不清那晚涼風(fēng)中你如皎月的雙眼，再回不到以前的美好時(shí)光。

回到家，我趕緊試圖去尋找那個(gè)盒子，尋找那個(gè)逝去的記憶，可我卻再尋難回了。但我堅(jiān)信，它始終如同心靈般猶美。如果記憶像當(dāng)初那樣刻骨銘心，我想我們會(huì)像童話一樣，幸福和快樂是結(jié)局。

逝去的記憶作文 篇3

那是20xx年的冬天，天氣很冷。媽媽給我買了一只小狗。

我叫它訥訥，為了紀(jì)念一個(gè)朋友。

訥訥來的時(shí)候，只有三個(gè)月大。身上的毛很少，卻比較長。跑起來的時(shí)候淺棕色的毛一上一下的，很是可愛。因?yàn)樘鞖馓淞耍G訥是能呆在家里，他喜歡在客廳里來回跑。有一天，家里打了地板蠟，上面很滑，它站都站不穩(wěn)。使足了力氣向前沖，結(jié)果每次都趴在地上滑出去好幾米。可它一點(diǎn)都不安分，還是要跑，再摔倒，再跑。不知不覺，這成了他的一大愛好。

和訥訥在一起的時(shí)候，時(shí)間總是過得很快，像風(fēng)吹翻書頁。訥訥很粘我，我總是抱著它，摸摸它身上的絨毛，每到這時(shí)，它就會(huì)含著我的大拇指，由于我的體溫，它很快就睡著了。

訥訥很愛洗澡，每次我把它抱到洗手間，它都會(huì)自己爬進(jìn)盆子里，搖著尾巴看著我。它很愜意的享受著溫泉，但一離開水，它就傻眼了，四只爪子縮到一起，不停抖動(dòng)。我會(huì)幫它把毛吹趕，再梳理整齊，這個(gè)時(shí)候，它會(huì)站在鏡子前面搖擺尾巴，美滋滋地欣賞一番。

在來我們家第六天的時(shí)候，訥訥生病了，他拼命的咳嗽。我抱起它，讓它感受到溫暖。因?yàn)樗苄湃挝遥晕顾幍臅r(shí)候，我把它騙過來，姐姐搬開它的嘴巴，媽媽趁機(jī)把藥喂進(jìn)去，每次吃過藥，訥訥都驚恐的藏到桌子底下。我摸著它搭拉下來的腦袋，安慰它。它也會(huì)哼哼幾聲回應(yīng)我。

我從來沒想過訥訥會(huì)離開我，而且那么快，讓我來不及反應(yīng)。那時(shí)的我只是單純的以為，訥訥只是小病，吃吃藥就回沒事的。那段時(shí)間，我上哪里，它都扭著小屁股跟在我后面，就連我洗澡，它也在外面看著，趕都趕不走。每天晚上，我都會(huì)哄它睡覺，可它總是睜著兩只黑溜溜的眼睛盯著我看，似乎它一合上眼睛我就會(huì)消失一樣。

訥訥是在來我們家十四天的時(shí)候去世的，我用“去世”并不是為了增加戲劇色彩，而是我覺得它應(yīng)該和人一樣得到起碼的尊重。我到現(xiàn)在也不知道，它臨走前，經(jīng)受了怎樣的病痛。它走的前一個(gè)晚上，一直賴在我的房間里，走來走去的。還撒尿在我屋地板上，訥訥很聰明，來了沒幾天就知道方便是要到廁所里去的，可他就是知法犯法，任我怎么罵它也不聽?，F(xiàn)在我明白，它是為了在我的周圍留下它的味道，好讓我不會(huì)忘記它。而那時(shí)的我絲毫沒有意識(shí)到，有一個(gè)生命就要離開我，這是它的道別。

我曾沉寂在悲傷中很久。我無法釋懷，我以為只有小魚，小雞子，小烏龜才回很容易死，而小狗是不一樣的。這讓我親眼目睹了生命的脆弱，更加深刻的體會(huì)到脆弱的靈魂，撐過夜的黑暗也等不到黎明的安穩(wěn)。

到現(xiàn)在訥訥已經(jīng)走了兩年多了，有關(guān)它的一切，偶爾會(huì)像拼圖一樣，一塊塊拼好，浮現(xiàn)雜腦中。我的生活還是照常繼續(xù)，因?yàn)樯畈粫?huì)因?yàn)樗劳龆Ｖ梗S多傷疤會(huì)隨著時(shí)間的推移，被埋得更加深。而那些逝去了的，就會(huì)隨著一三年的冬季，成為永恒的回憶。

逝去的記憶作文 篇4

去年的這個(gè)暑假，也是一個(gè)炎熱，令人窒息的天氣里，無聊的上著網(wǎng)，無聊的玩著那款名叫泡泡堂的網(wǎng)絡(luò)游戲，那時(shí)候玩泡泡已經(jīng)有一段時(shí)間了，起初并不太感興趣，可是隨著技術(shù)的增長，對(duì)它越來越喜歡了，也就是在這個(gè)時(shí)候，認(rèn)識(shí)了她，和她認(rèn)識(shí)算是一種偶然吧，于是便有了后來關(guān)于泡泡的一段回憶！

以后的幾乎每天里，我們經(jīng)常一起玩泡泡。和她玩泡泡會(huì)很開心，盡管她玩的不是特別的好，和我當(dāng)初玩泡泡的情形差不多吧，都是需要一段時(shí)間練習(xí)的嘛，于是每次玩的時(shí)候，我都會(huì)讓著她，盡量的讓她的經(jīng)驗(yàn)值升的快一點(diǎn)，不過有時(shí)和她一起去對(duì)付別人的時(shí)候，心里就特別緊張，很怕輸，贏了當(dāng)然很高興了，可是要是一不小心輸了，心里就特別郁悶，可是又有什么辦法呢，只能怪自己技術(shù)差還能怪誰呢，在泡泡的世界里，高手俯首即是，輸了也是很正常的，可就是不甘心，于是每天的練習(xí)，來提高自己的水平，為的是讓輸?shù)膸茁市∫稽c(diǎn)。我們?cè)谕媾菖莸臅r(shí)候，很少說話，即便說了，也只是關(guān)于游戲的，聊其他的很少，有時(shí)玩累了，便會(huì)回到qq里聊天，可是話也不是很多，常常都是看到她在線了，卻沒有話說，尷尬的看著屏幕，然后隱身或是下線，也許這是最好的避免尷尬的方法吧，直到現(xiàn)在也是這樣。

現(xiàn)在，和她認(rèn)識(shí)有整整一年的時(shí)間了，其實(shí)我和她的共同語言并不是很多，準(zhǔn)確的說應(yīng)該是沒有吧，可是總覺得我們都在極力的維護(hù)著并且珍惜著這份友誼！直到現(xiàn)在，將來也會(huì)是這樣的吧！不知道她現(xiàn)在玩的怎么樣了，或許已經(jīng)不玩了吧，不過真的很想再和她玩一次。

經(jīng)過了這么長時(shí)間，以前和我一起玩泡泡的朋友們，現(xiàn)在大都已經(jīng)不玩了，他們也對(duì)我說過，現(xiàn)在泡泡堂已經(jīng)過時(shí)了，而且新出來的游戲有很多，為什么不換一個(gè)游戲玩玩呢，我只是淡淡的說，沒興趣?，F(xiàn)在的游戲的確有很多，而且發(fā)現(xiàn)玩泡泡的人也很少了，可不管怎樣，我都會(huì)一直玩下去的，因?yàn)樵谶@里面，有一段關(guān)于泡泡的記憶。說不上是刻骨銘心，卻是難以忘記的，不敢說會(huì)永遠(yuǎn)念念不忘，況且誰又知道永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)呢？只能說在我還能記住的每一天里都不會(huì)忘記。

網(wǎng)絡(luò)，在大多數(shù)人眼里是虛擬的，那是因?yàn)樗麄儧]有真正融入到網(wǎng)絡(luò)里，當(dāng)我們真正的融入到網(wǎng)絡(luò)里了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有好多真實(shí)的因素存在。網(wǎng)絡(luò)游戲給人們忙碌的生活增添了很多色彩，人們可以根據(jù)自己的愛好來選擇不同的游戲來玩，然后在游戲的世界里去實(shí)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中不能完成的愿望，展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的自己。而qq更是承載了太多人的夢(mèng)想，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實(shí)在qq里有許許多多的隱身人，他們是為了避免見到某些人，或是想要看到某些人，亦或是在等待某些人，這恐怕只有他們自己知道了，qq在上線和下線的交響樂中繼續(xù)完成它的使命，然而在許多人眼中，有著更多說不清道不明的喜怒哀樂。

逝去的記憶作文 篇5

難以逝去的記憶

田晨

xx年那悠悠的時(shí)間長河之中，蕩漾著無數(shù)雪白的浪花，那是生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我念念不忘。

暑假的一個(gè)下午，我在家什么事也沒有，便想著去廣場(chǎng)上玩。廣場(chǎng)上的人可真多呀！我的目光很快被一個(gè)地?cái)們核?，這個(gè)地?cái)們翰恢朗琴u什么的，前面圍了不少人。我好奇地走近前一看，原來是一位中年人在賣手工鞋墊，還是自己繡的呢！你可能要問了：賣鞋墊有什么稀奇的呀，怎么圍了這么多人？因?yàn)?，他是在用腳繡鞋墊！

從別人的談話中得知，攤主小時(shí)候受傷，落下了殘疾，他靠自己的努力學(xué)習(xí)了制作手工藝品的技能。你看，他那雙又大又黑的腳看似粗壯，可是穿針引線時(shí)十分靈巧，很快就繡出了一只栩栩如生的小鳥。細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)他的腳上有許多傷口，可能是制作鞋墊時(shí)受的傷。我想：他在學(xué)習(xí)制作鞋墊的過程中，一定是付出了很多。可他并沒有因?yàn)樯眢w原因放松對(duì)自己的要求，如果哪個(gè)地方繡得不好，他會(huì)拆了重繡，直到自己滿意。

我把他身殘志不殘的精神存入了我的回首日記本，每當(dāng)我遇到困難氣餒時(shí)，就會(huì)問自己：為什么他能行我就不能行！他鼓舞著我，一直向前。

點(diǎn)評(píng)：本文選材不錯(cuò)，希望以后能用詞更準(zhǔn)確，語句更流暢。

逝去的青春夢(mèng)作文

大家好，今天我想跟大家分享一下作文對(duì)于提高社交能力的重要性。寫作不僅是一種具有挑戰(zhàn)性的技能，同時(shí)也能夠激發(fā)我們的想象力。通過多練習(xí)寫作，可以增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備，提高我們的學(xué)習(xí)能力。編輯經(jīng)過精心編輯，為大家整理了一篇令人驚艷的文章，標(biāo)題為"逝去的青春夢(mèng)作文"，希望大家能夠品味一下。

逝去的青春夢(mèng)作文(篇1)

看時(shí)光的影子從窗前溜過，而我卻只能隔窗而望；看風(fēng)過雨季，看季節(jié)輪回，看我們終將逝去的青春。

我們的時(shí)光已過十余載，我們走近青春，終究會(huì)被青春拋棄。就像一句話所說：我們?cè)乔啻侯I(lǐng)養(yǎng)的孩子。

青春對(duì)于我們來說，是痛并快樂的，它意味著成長，同樣也意味著分離。人越長大就越成熟，越成熟就越要有責(zé)任感。

千年繁華，散盡后皆成過眼云煙；曉月殘?jiān)?，那塵煙中的青磚碧瓦，片片都是時(shí)光無聲的傾訴，如蟬韻在風(fēng)中飄落。我們的一生很短暫，總有一天要告別同學(xué)，告別家人，踏上一個(gè)人的漫漫征途。從此，便是一個(gè)人的細(xì)水長流，一個(gè)人的浮世清歡。

曾經(jīng)的我們瘋過、玩過、傷過、哭過。懷念因?yàn)樨澩?，而被班主任集體訓(xùn)斥的日子；懷念因?yàn)槌煽儾缓?，而受到親切的關(guān)懷；懷念菁菁校園的嬉鬧誓言和知心的故友……

我們終歸要告別青春，再也不是當(dāng)初“不識(shí)愁滋味”的少年，再也不會(huì)坐等“船到橋頭自然直”。當(dāng)別人告訴我們“早起的鳥兒有蟲吃”時(shí)，我們不會(huì)再嬉鬧著回答“早起的蟲兒被鳥吃”，而是在心中默默地想：我要飛翔！青春的我們?cè)诟袀秀裤街伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡奈磥?，憧憬著“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信，憧憬著“燕雀安知鴻鵠之志哉”的豪情壯志。現(xiàn)實(shí)很清晰地?cái)[在眼前，使我們不得不接受，這一切只是年少時(shí)的憧憬，而我們是活在有悲有喜的世界中的。

生命的日歷一次次被光陰的手輕輕翻過，柔和的目光一次次掠過縱橫阡陌。誰將一簾月光舞成一段華章？誰將一片光陰奔流作浩瀚的銀河？我們是青春曾領(lǐng)養(yǎng)的孩子，青春是不老的，而我們?cè)陂L大。擁有了成熟就不會(huì)再擁有天真，融入了喧囂的城市就會(huì)告別寂靜的鄉(xiāng)村，擁有了大海的遼闊就會(huì)失去小溪的清澈。人的一生都在渴望中度過，又在得失之間平衡：得之是幸，失之是命，一切皆應(yīng)隨緣。

青春終將散場(chǎng)，現(xiàn)實(shí)比電影骨感，有著更多的失望甚至絕望，曾經(jīng)的夢(mèng)想可能無法實(shí)現(xiàn)；但我們應(yīng)抱著不悔昨天，不怨今天，不怕明天的信念，心懷溫暖，直面未來。

逝去的青春夢(mèng)作文(篇2)

窗外又下起了淅淅瀝瀝的雨，雨里的一切都是朦朦朧朧的，只有隱隱約約的色彩。在雨幕后面，我看到我16歲的雨季。

16歲的糊口，就如同這面前的雨幕，假如我們勇敢踏出腳步，就算摔倒在泥濘不堪的路上，就算全身被澆得濕漉漉，但終極，我們?nèi)允强梢躁J出雨幕，再次去體會(huì)陽光所帶來的暖和。相反的，假如我們因恐驚而不敢前進(jìn)，我們終極會(huì)被沉沒在雨水里，到時(shí)再怎么掙扎也來不及了!

16歲的心情，也如同面前的雨幕，在16歲的糊口里，我們會(huì)碰到許許多多的不如意，于是好多的不開心被壓抑在心里，當(dāng)我們心里所承受的壓抑崩潰時(shí)，它們便會(huì)化成眼淚，就猶如陰森森的天空把雨滴落向人間。雨后的天空又是蔚藍(lán)的，哭過的心情便會(huì)輕松，于是，我們又帶著新的心情在16歲的青春里“闖關(guān)”。

16歲的心思，也如同面前的雨幕。16歲的我們剛踏進(jìn)“長大時(shí)期”，有許多的事情對(duì)于我們而言皆屬于初出茅廬，也許由于好奇，可又因什么都不懂而到處跌碰。然而16歲的我們，心里滿懷著的都是“好奇”，越是難懂的困難越要攻破它。有人以為我們自討苦吃，可我覺得與其躲在雨幕后面看那隱隱約約的畫面，倒不如沖到雨幕前看個(gè)畢竟。

對(duì)16歲，我有怨，怨它讓我渴想自由卻不給予我自由;怨它把我折騰得滿身傷痕;更怨它是一條布滿挫折的道路。

可對(duì)于16歲，我有著更多的感謝，感謝它給予我16歲的活力與好奇;感謝它給予我這片泥濘的路，讓我懂得跌倒就該爬起;更感謝它給予我16歲的糊口色彩。

16歲的人生只有一次，在往后的時(shí)光里我們?cè)僖膊粫?huì)與16歲相逢。到時(shí)候，當(dāng)我們?cè)俅螒浧?6歲，我們便會(huì)真切感觸感染到：“原來16歲里的一切都是那么夸姣!”

逝去的青春夢(mèng)作文(篇3)

人世間，比青春更可貴的東西實(shí)在沒有，而且青春最容易消逝!

時(shí)間老人正向我的十八周歲走近，我既害怕有驚喜!我的青春，我最爛漫的花季十八歲，也是我所有夢(mèng)想起航的歲月!

我的十八歲想必會(huì)是個(gè)多雨的季節(jié)，因?yàn)槲夷敲聪矚g雨，那么喜歡著暗涔涔的天;我想在這陰暗的世界里躲著，更肆意地希望大雨將我徹頭徹尾沖洗一遍，把那不該有的煩惱都沖去，但卻從未成功過。我那青蔥的十八歲的所發(fā)生的和我所想過十八歲的所有愿望也會(huì)再十八歲那時(shí)比人遺忘，別人都不懂十八歲的我想要的是什么。我是最害怕一個(gè)人，卻每天都要一個(gè)人，一個(gè)人面對(duì)心底里的憂傷和煩惱，夾著惆悵和迷茫在我那單薄卑微的青春。

倘若時(shí)光能倒流，也許每個(gè)人都會(huì)說“我想回到，我希望回到，”但我不會(huì)，我不會(huì)選擇回到過去，即便在從前的某一地點(diǎn)，某一時(shí)刻，我是很快樂，很幸福，也不曾想過回到那一點(diǎn)。這樣做真的有意思嗎所有的快樂與悲傷是一個(gè)對(duì)等的關(guān)系，你留戀或忘記也只不過是內(nèi)心的一個(gè)過程吧!

十八歲的悲傷總是特別多，或許認(rèn)為自己什么都懂，亦或許覺得自己什么都不懂，就這么毫不反抗地讓悲傷籠罩了自己，讓自己的生活變得奢華卻無目的。

我驕傲的資本-青春，請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，讓自己主宰人生的青春，讓我自己過一個(gè)無悔的人生吧!

十八歲的歡笑，十八歲的憂傷，十八歲低沉的眼淚，十八歲的種種……

笑容或眼淚，幸?；虮瘋?，都已被這一年的雨季模糊了焦影，十八歲的悲傷總是特別多，或許認(rèn)為自己什么都懂，亦或許覺得自己什么都不懂，就這么毫不反抗地讓悲傷籠罩了自己，我好喜歡回頭張望自己走過的路，盡管每看一次，心都會(huì)被拉扯出止不住的疼痛，喜歡在黑夜里，閉上眼睛懷念著某一個(gè)人，或許只有在如此暗淡的夜里，我才敢這么肆意地想念，想象著自己未來的成就與幸福，但從不曾想過那幸福會(huì)與我有關(guān)。

倘若時(shí)光能倒流，也許每個(gè)人都會(huì)說“我想回到，我希望回到，”但我不會(huì)，我不會(huì)選擇回到過去，盡管在從前的'某一地點(diǎn)，某一時(shí)刻，我是很快樂，很幸福，也不曾想過回到那一點(diǎn)。這么的輾轉(zhuǎn)反側(cè)有什么意義所有的快樂與悲傷也只不過是平分秋色而已;或留戀、或忘記;只是在這過程里，心會(huì)被回憶莫名地絞痛，時(shí)間久了、便習(xí)慣了、然而——也被潛移默化了，

我的自尊被他們撕得零零碎碎了，最后，卻是自己一個(gè)人無力地蹲下，一片一片撿起，像拼拼圖一樣拼好，之后，再用冷漠把自己包裹起來，

我的十八歲真的是個(gè)多雨的季節(jié)，我卻那么喜歡雨，那么喜歡著暗涔涔的天;我想在這陰暗的世界里躲著，更肆意地希望大雨將我徹頭徹尾沖洗一遍，把那不該有的憂郁都沖去，但卻不曾這么做過。因?yàn)槲业呐笥驯任疫€要擔(dān)心我的身體，他們從小聲地關(guān)心我，到提醒我，最后到警告我，都在說“一定要注意身體，一定要按時(shí)吃飯”所以啊!!我不能那么自私，不能老是讓他們擔(dān)心，我要好好聽話，因?yàn)槲遗滤麄円矔?huì)像某些人一樣狠心地丟下我，不要我。因?yàn)槲遗涯?，我任性，我不聽話?/p>

我無法把她們對(duì)我的關(guān)心表達(dá)地琳瑯滿目，但只有在他們的面前，我的悲傷才顯得那么淋漓盡致，因?yàn)樗齻兞私馕?，我是幸運(yùn)的，雖然我丟失了心里面很重要的東西，可她們是我最重要的朋友，她們陪我成長，關(guān)心我，幫我，她們對(duì)我那么好、那么好，讓我如此依賴，盡管不在我身邊，但卻從來不曾覺得遠(yuǎn)……

逝去的青春夢(mèng)作文(篇4)

窗外的白鴿掠過遼闊的天空，不想它來臨的還是來了?；叵肴甑某踔猩罹头路鹗种形詹蛔〉纳匙?，一眨眼就流失在指縫間，歲月如梭，時(shí)光總是很調(diào)皮，從這個(gè)城市穿到另一個(gè)城市，葉子隨著風(fēng)兒的遠(yuǎn)去帶走了自己的最后的生命，卻怎么都帶不走我對(duì)這三年的回想……?剛上初一的課堂總是熱熱鬧鬧的，因?yàn)槌跻坏膶W(xué)生總是會(huì)爭(zhēng)先恐后的舉起自己高高的手，想在課堂展現(xiàn)自己的風(fēng)采。相比起初一的熱血，初二的學(xué)生則先要經(jīng)過一番深思熟慮才會(huì)小心翼翼的舉手，回答老師的問題。初三的學(xué)生則是目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，一只手扶著眼鏡，另一只手持鋼筆飛快的做著筆記，生怕浪費(fèi)了一分一秒。下課后

初一的學(xué)生拿著粉筆，大肆的在黑板上書寫著自己偉大的理想。

初二的學(xué)生利用課間時(shí)間，展示著自己的小發(fā)明，小制作，虛心的向老師討教不足。

初三的課間，可是不得了了。每一個(gè)人都抿著嘴唇，皺著眉頭，對(duì)著一道道“霧里”(物理)題苦思冥想。這邊一會(huì)兒傳出一句“純堿不是堿”，一會(huì)兒傳出一句“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！庇袝r(shí)還會(huì)聽見“If you stop，?you stop?!(如果你停下，你就完了)”“1929年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)是第二次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線。”

體育課

初一的學(xué)生好奇地打量著自己的新老師，并天真地模仿著廣播體操的每一個(gè)動(dòng)作。

初二的女生三五成群的坐在大樹下，抬頭仰望著天空，相互訴說著自己所憧憬的未來;男生則會(huì)在籃球場(chǎng)上淋漓盡致地展示自己陽光、帥氣的英姿。

初三的學(xué)生對(duì)體育課可不敢怠慢，“體考40分!”這幾個(gè)大字壓在每個(gè)人身上，沉沉地快要讓人透不過氣了。無論男女，對(duì)每個(gè)體考動(dòng)作的細(xì)節(jié)，都體會(huì)的異常認(rèn)真，即使累得滿頭大汗也覺得心甘情愿。

初一的天真，初二的迷茫，初三的穩(wěn)重……

三年的初中生活如此的豐富多彩，就仿佛天空中那一跨彩虹;紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，每一道都承載這我們的酸、甜、苦、辣。我愿意置身其中，去細(xì)細(xì)品味。也相信，這一抹彩虹也會(huì)深深地烙在每個(gè)人的心底，印著這三年的記憶，永不逝去……

逝去的青春夢(mèng)作文(篇5)

1、青春時(shí)，有付出，有汗水，有淚水，有掌聲，有鮮花。當(dāng)然也有叛逆，有掙扎，有迷惘，有遺憾，有失敗。一路走來，經(jīng)歷了一次次地蛻變，生生地長大成人！青春之際，我們有對(duì)過往的依戀，對(duì)未來的憧憬。

2、青春，令人尋味?；▋涸?jīng)在枝頭綻放，美得讓蝶流連，讓人贊嘆，但花兒知道，再美的生命也會(huì)有漸衰的容顏。同樣，再美的青春也自有消失的一天。不禁感嘆，既然青春終究會(huì)失去，又何必在乎曾經(jīng)擁有呢？

3、青春年少的時(shí)候根本不知青春為何物，直到青春一去不復(fù)返了才對(duì)青春有了真正的認(rèn)識(shí)。

4、每個(gè)人的青春，終逃不過一場(chǎng)愛情。在這里，有愛，有情，有喜，有樂，卻單單沒有永恒。

5、當(dāng)你駕著青春之船，在浩瀚無垠的人生之海中行進(jìn)時(shí)，你是否會(huì)畏懼巨浪把你吞噬的危險(xiǎn)你是否會(huì)盲目無的、隨波逐流拾起身邊的“責(zé)任”，讓它伴你同行，那么，你必將乘長風(fēng)破萬里浪，鳥兒會(huì)在你的身前身后歡歌喝彩，魚兒會(huì)在你的船前船后翩翩起舞。

6、青春年少的日子，我們總以為，愛情就是把兩個(gè)人牢牢地綁在一起，當(dāng)你愛我，你就要了解我。這樣的結(jié)果卻是當(dāng)你了解我，你就不愛我了。直到青春遠(yuǎn)去，我我們才明白，每個(gè)人心中也有一片內(nèi)陸，即便是最親密的人，也無法抵達(dá)那兒。

7、在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作金；青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林；這才是青春的快樂，青春的本份！

8、為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青年之我，創(chuàng)建青春之家適青春之國家，青春之民族，青春寄之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯生。

9、青春是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，回不去了。青春是一場(chǎng)相逢，忘不掉了。但青春卻留給我們最寶貴的友情。友情其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要那么一聲簡(jiǎn)短的問候一句輕輕的諒解一份淡淡的惦記，就足矣。當(dāng)我們?cè)诋厴I(yè)季痛哭流涕地說出再見之后，請(qǐng)不要讓再見成了再也不見。

10、青春無語，卻煥發(fā)出活力，鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳，春雨無語，卻滋潤著大地。

11、青春是打開了就合不上的書，人生是踏上了就回不了頭的路，愛情是扔出了就收不回的賭注。

12、時(shí)間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。時(shí)間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量；間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。

13、其實(shí)，青春就是這樣，不聽勸，瞎折騰，享過福，吃過苦，玩過票，碰過壁，使勁折騰，折騰累了，才發(fā)現(xiàn)自己轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈兒，卻又回到了原地?？墒?，卻從不后悔，也并不埋怨，因?yàn)椴晦D(zhuǎn)這個(gè)圈兒，我可能永遠(yuǎn)都不知道“原地”在哪里。

14、當(dāng)我倔強(qiáng)地獨(dú)自背上行囊開始我全新的路程，我知道，只要僅有的幾個(gè)朋友站在我身后凝望。他們的眼神像落日一樣蒼茫而深遠(yuǎn)，讓我覺得沉重。

15、人世間，比青春再可寶貴的東西實(shí)在沒有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人所愛惜，最易消逝的東西卻在促進(jìn)它的消逝。誰能保持得永遠(yuǎn)的青春的，便是偉大的人。

16、青春，如此美好。但這種美好，總是在我們的青春逝去的時(shí)候才會(huì)被我們發(fā)掘。我們會(huì)恍然大悟，噢，原來當(dāng)初的時(shí)光寸寸皆金。青春的路上遍地黃金，而我們卻走的太匆忙，忘了低頭看看，腳下這邊金燦燦的土地。

17、我把自己的青春壓為賭注，只為能夠完成最初的夢(mèng)。

18、這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春。

19、炫，青春的活力；甜，青春的滋味；美，青春的本質(zhì)?，F(xiàn)在的我們，擁有著布滿激情活力的青春年華，在書的海洋里領(lǐng)航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上行走，往慢慢品味體會(huì)人間的真善美。

20、青春消逝，驀然回首，無論是誰，心中都會(huì)充滿無盡的憂傷，充滿無窮的懊悔。曾經(jīng)才智卓越，卻白白浪費(fèi)了，曾經(jīng)財(cái)富殷實(shí)，卻一無所有，曾經(jīng)本事高強(qiáng)，卻從未利用。一個(gè)認(rèn)識(shí)到自己失落青春的人回憶起來總是充滿悲傷和懊悔。

21、躲在某一時(shí)間，想念一段時(shí)光的掌紋；躲在某一地點(diǎn)，想念一個(gè)站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。

22、青春是兩面的，用你的心靈去換取天使的愛，這樣的你的聲音在會(huì)永遠(yuǎn)的回蕩。

23、那個(gè)可以任意揮霍的年紀(jì)，人們叫它“青春”。

24、青春，是人類生命激情的贊歌?；居昙镜奈覀?，應(yīng)該珍愛青春，敞開心扉，感受多彩生命，編織人生夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)精神成長。來吧，走在青春旅程上的青年朋友一起來吧，讓我們齊唱青春之歌。

25、我們?cè)?jīng)是單純的孩子，我們希望能單純一輩子。如果可以選擇，我們寧愿永遠(yuǎn)不懂，那些從前不懂的事。

26、短暫的狂歡，以為一生綿延。漫長的告別是青春盛宴。

27、最好的時(shí)光里，我依然獨(dú)自一個(gè)人走在那條浮華炫麗卻不屬于我的街。我像一個(gè)拾荒者，悄悄收藏起時(shí)光的底片，讓它變成陳年的私釀，然后在那個(gè)夏日的午后，晾曬出任何與你有關(guān)的畫面。

28、過去就像回形針，把青春一頁頁的固定，然后變成了一本不被出版的書。

29、青春奇妙無窮，充滿魅力，充滿痛楚。

30、我想飛，帶著我的靈魂，帶著我的夢(mèng)想，帶著我的過去，帶著我的青春，飛到那遙遠(yuǎn)的一角。飛到荒蕪人煙的塔克拉瑪干沙漠。飛到古老的埃及金字塔。飛到殘?jiān)粩嗟墓虐捅葌惢▓@。飛到波濤洶涌的黃河水里面……

31、沒有哪一種胭脂能涂抹時(shí)間，沒有哪一件服裝能掩飾靈魂，沒有哪一套古籍能裝潢空虛。

32、時(shí)光的洪流中，我們總會(huì)長大。

33、青春是討厭的惡魔，用他那惡魔般的雙手，吸噬著你的生命。

34、青春像是一個(gè)五光十色，充滿能量的大魔方，不斷誘惑著我們?nèi)ヌ綄ぃ驗(yàn)槲覀兊奈磥聿豢上蘖?，我們擁有屬于自己的一本青春紀(jì)念冊(cè)。

35、青春是一個(gè)不可思議的偉大力量。它催發(fā)著青年人的軀體，啟迪著他們的智慧。同時(shí)它也灌輸著熱烈的感情和堅(jiān)強(qiáng)的理智。

36、青春，在嘲笑著我們。它嘲笑我們不懂得珍惜，嘲笑我們的世俗，嘲笑我們的懦弱。我們或許有無奈，但在青春的準(zhǔn)則下卻容不得你為自己便解。我們只能看著它帶著鄙夷的目光，在有生之年里離我們遠(yuǎn)去。

37、在青春之路上唱著青春之歌，心情那樣的舒暢灑脫，不知不覺中我已走過青春之河，回眸吧，回眸青春的神氣，幾乎每一瞬間都有鮮花綻放，回眸青春的美妙，幾乎每一處都有生命的奔息，無論你選擇哪個(gè)角度透視青春，都是那么玲瓏剔透。

38、青春終將散場(chǎng)，唯獨(dú)記憶永垂不朽。

39、青春是美好的歲月，是自由。而我卻無法擁有，沒有學(xué)生時(shí)代的純真回憶，也沒有青春歲月的自由，僅存的，是對(duì)未來的憧憬，對(duì)自由的渴望。

40、一生經(jīng)歷一次的青春，目的只是聽一次花開的聲音，看一次花落的寂然，然后散場(chǎng)。

41、每段青春都會(huì)蒼老，但我希望記憶里的你一直都好。

42、因?yàn)橐蕾囈环葜挥形矣浀玫幕貞?，我已?jīng)長大。長到可以勇敢的面對(duì)人間所有的風(fēng)風(fēng)雨雨。

43、青春——人的一生中最美好年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃；它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。

44、青春是一種姿態(tài)，更是一種財(cái)富、青春是一種概念，更是一種風(fēng)度。朋友?。≌湎啻?。

45、青春真的很單薄，什么都很輕，風(fēng)一吹，我們就走散了。

46、自尊心、幻想、情思的早熟和智能的呆滯，再加上必然的后果。懶散，這些就是禍根。科學(xué)，勞動(dòng)，實(shí)際工作。才能夠使我們病態(tài)的，浪蕩的青年清醒過來。

47、時(shí)間好比一個(gè)萬花筒，它能讓我們看到世間百相。時(shí)間好比一塊試金石，它能幫助我們分辯出真善美和假丑惡；間好比一本教科書，它能幫助我們閱盡人世的滄桑。時(shí)間如同一口百寶箱，它將讓我們盡情領(lǐng)略生活的幸福。

48、我常常在思索我們的青春，它真是一個(gè)奇形怪狀的玩意兒，短短的身子偏偏拖了一個(gè)長長的尾巴，像翅膀一樣招搖著，久久不肯離去。

49、人生忽如寄，一轉(zhuǎn)眼就已揮霍了最后的青春?，F(xiàn)實(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)消磨我們的棱角，侵蝕我們的夢(mèng)想，在失落，遺憾，不甘，憤懣的時(shí)候，想到還有你們，即使有些東西已經(jīng)再也找不回來，我的掌心始終握著最珍貴的寶藏，給我力量。謝謝上天，讓我們?cè)谧蠲赖哪耆A彼此遇見。

50、時(shí)間好比一位妙手成春的良醫(yī)，它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈。時(shí)間猶如一個(gè)萬能的慰藉者，它能開導(dǎo)我們忘記人生的傷痛。時(shí)間有如一位循循善誘的智者，他能引導(dǎo)求學(xué)者構(gòu)筑知識(shí)的大廈。時(shí)間好比一位點(diǎn)屏成蠅的畫家，他會(huì)幫助勤奮者描繪輝煌的明天。

51、青春是與七個(gè)自己相遇，一個(gè)明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，一個(gè)正在成長。

52、少年人不會(huì)抱怨自己如花似錦的青春，美麗的年華對(duì)他們說來是珍貴的，哪怕它帶著各式各樣的風(fēng)暴。

53、不過，當(dāng)我們決定了孤獨(dú)地上路，一切的詛咒一切的背叛都丟在身后，我們可以倔強(qiáng)地微笑，難過地哭泣，可是依然把腳步繼續(xù)鏗鏘。

54、青年時(shí)代太放縱就會(huì)失去心靈的滋潤，太節(jié)制就會(huì)變成死腦筋。

55、只有把握現(xiàn)在，才能在明天馳騁風(fēng)云，只有把握現(xiàn)在，才能充實(shí)虛幻的明天，只有把握現(xiàn)在，才能造就明天的輝煌！

56、你講一個(gè)笑話，我要笑上好幾天，但是看見你哭了一次，我就一直難過好幾年。

57、青春猶如詩一般華麗，是生命的起點(diǎn)，嬉戲的河水，狂奔。像天馬，直沖九霄。青春的氣息，彌漫在花的海洋里，奔放。太陽的細(xì)膩，籠罩這大地。擦拭著心靈，聲音的搖曳在青春中生長。

58、青春并不像一襲新衣，好像我們仔細(xì)少穿一點(diǎn)就可以保持簇新似的'。青春，當(dāng)我們有它的時(shí)候我們一定要每天穿用它，而它則很快就會(huì)消逝。

59、我每天都在數(shù)你的笑，可是你連笑的時(shí)候，都好寂寞，他們說你的笑容，又漂亮又落寂。

60、青春如同一首歌，它的內(nèi)涵就是讓你用如火的精力唱出它的生命；同時(shí)它又是一個(gè)夢(mèng)，讓你用堅(jiān)實(shí)的足音將它羽化為現(xiàn)實(shí)的輝煌；青春也是我們的一種資本，需要我們用成功來證實(shí)它的瀟灑，用勝利證實(shí)它的生機(jī)勃勃。

61、我們打造自己的青春，編織自己的夢(mèng)想，與高山雄偉對(duì)話，與黃河神圣的母性暢談。哦！這就是我們的青春，無怨無悔中我們奮勇爭(zhēng)先，盡情收獲。青春如畫，與生命長河的交相輝映更顯生機(jī)與活力。

62、青春應(yīng)該是無悔的，青年是無畏的；青年不應(yīng)當(dāng)是老成的，青春應(yīng)該是燃放希望的；青春是不應(yīng)當(dāng)虛度的，青年是不應(yīng)該消沉的；青年正意味著力量，青春正蘊(yùn)涵著創(chuàng)造！讓我們高呼：青春萬歲！

63、青春如夢(mèng)，歲月如花，流水似年，稍縱即逝，所以請(qǐng)珍惜青春。青春猶如一首歌，它的內(nèi)涵需要你用如火的精力唱出它的生命；青春如一幅圖畫，它要靠你一筆一筆去繪制，花季雨季的我們，純潔、快樂、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中，我們編造著自己絢麗多姿的青春，品味著青春的滋味：甜，體會(huì)著人間的真善美。

64、我似乎已經(jīng)沒有了當(dāng)年的年輕，沒有了那些還可以揮霍的青春?，F(xiàn)在只能求一份安穩(wěn)，一份單純?？墒俏遗φ?，努力著，但是仍舊找不到那個(gè)可以陪伴我一生的人，在尋找中，我遇到多少真真假假，可是仍舊覺得自己很幸運(yùn)。

65、青春應(yīng)該怎樣度過？有的如同烈火，永遠(yuǎn)照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活態(tài)度，決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站的位置。

66、青春是美麗的天使，用她無雙的愛，疼你。

67、不要總把自己與別人比，做個(gè)最好的自己！

68、很多事情，但凡與青春聯(lián)系到一起，那不算什么，一離開青春，原來什么也不是。

69、青春期的我們是一個(gè)懵懂的青年。我們?cè)跉g聲笑語中暢飲未來，在花開花落中譜下宏圖，在悲歡離合中度過難忘的今宵。我們需要一盞明燈，我們需要一對(duì)翅膀，我們更需要青春的誓言。

70、青春不僅僅是月亮、林蔭、交誼舞，也不僅僅是為了使地球多一個(gè)高等動(dòng)物。假如你能讓青春放逐出自己的思維，讓它馳騁在大自然紛繁的境地，回旋在物質(zhì)的深層結(jié)構(gòu)，奔波在宇宙無限的區(qū)域，那么你會(huì)為之迷戀，為之振奮，為之傾注出自已的全部熱血。

71、一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了。

72、我生命里的溫暖就那么多，我全部給了你，但是你離開了我，你叫我以后怎么再對(duì)別人笑。

73、青春是座海市蜃樓，再美好也終是稍縱即逝的，所謂的不朽之說，也許只能如阮莞那般以悲劇收?qǐng)觥?/p>

74、我們不能做到青春活得不留遺憾，但要做到在青春里活得心安。

75、提起青春，人們會(huì)想到初升的太陽；說起青春，人們會(huì)看到含苞待放的花蕾；談起青春，人們會(huì)聽到初春時(shí)的雨聲。

76、青春是迷人的，它令幼稚仰慕、它使衰老嫉妒！青春是飽滿的，勝過那成熟的果實(shí)，無論你怎樣去猜測(cè)，去想象青春，青春都不會(huì)使你失望。

77、然而，青春亦是需要我們珍惜的，需要我們努力的。牛頓付出青春發(fā)現(xiàn)萬有引力定律；愛因斯坦花費(fèi)青春提出相對(duì)論；馮如讓青春飛翔，成為我國第一個(gè)飛機(jī)設(shè)計(jì)師和飛行家。

78、回眸青春的神氣，幾乎每一瞬間都有鮮花綻放，回眸青春的美妙，幾乎每一處都有生命的奔息，無論你選擇哪個(gè)角度透視青春，都是那么玲瓏剔透。

79、青春是隱藏在記憶角落里那個(gè)讓人傻笑，后悔，嘆息的人和事，可觸摸。青春是讓人怒，讓人哭，讓人笑，讓人嘆息的情緒，可感覺。青春也是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，到后來我們是回不去了。

80、青春就像衛(wèi)生紙，看著挺多的，用著用著就不夠。

81、青春，是生命的春天；青春，是理想的火把。青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，布滿彩色與夢(mèng)幻；青春是人生之花的蓓蕾，絢麗奪目。要愛惜青春，世界上沒有比青春更好的了，沒有比青春更珍貴的了！青春就象黃金，你想成為什么就能成為什么。

82、青春，是三月爭(zhēng)奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競(jìng)發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊。

83、站在青春里，遍地美好。就算那里的煩惱特別多，那里的遺憾忘不掉，可在你眼里，留白的青春，一樣重要，一樣美好。

84、如果等待可以換來奇跡，那么我愿意一直等下去，無論是一年，或者是一生。

85、因?yàn)榍啻核愿覊?mèng)想，在夢(mèng)想的路上一直狂奔！

逝去的青春夢(mèng)作文(篇6)

——那年夏天

有一種情感叫憂傷，有一種堅(jiān)強(qiáng)叫偽裝，有一種悲傷叫做被世界遺忘……

地球在有規(guī)律的轉(zhuǎn)動(dòng)著，一年365天，4個(gè)季節(jié)，12個(gè)月，周而復(fù)始，一切都那么的有規(guī)律，沒有打破一點(diǎn)常規(guī)。

看著穿外的的陽光，刺的眼微微發(fā)疼，半睜著眼遙看天空，卻發(fā)現(xiàn)，那是一個(gè)屬于我的天堂，揮筆而下，描述一個(gè)感傷的青春，華麗的年華……

青春屬于任何人，年華只給有情感的人。，因?yàn)榍啻嚎梢匀文銚]霍，但年華是你觸及不到的渴望……

在青春里有種情感叫憂傷，

在年華里有種逆境叫堅(jiān)強(qiáng)。

我們心里的想法只有自己懂，你不要去渴望天涯海角的某一角落會(huì)有人悄悄的打開你的心房，憂傷掠過我們18歲的天空，而在那片湛藍(lán)的天空下，卻是一顆顆破碎沉淪的心，還有那頹廢的臉龐，是誰在夜里偷偷哭泣，是誰在虛偽的世界里偽裝自己，是誰曾仰望著憂傷占據(jù)了我們的花季。只因沒人理解。所以放心等待，等待流言蜚語，慢慢劃破偽裝，直到我們現(xiàn)出原形。告訴自己要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，見錢可以充當(dāng)自己的憂傷，讓憂傷幻化成堅(jiān)強(qiáng)，一起守護(hù)花季的天堂。

青春是你的資本，而年華是你賺取資本的強(qiáng)大奠基。

在18歲依舊湛藍(lán)的天空下，哭泣、憂傷、遺忘、偽裝……像一把把尖銳的刀刺進(jìn)心房，形成無數(shù)絕望的傷疤?；疽院蟮奈覀儗W(xué)會(huì)用時(shí)間撫平傷疤，堅(jiān)強(qiáng)的綻放自己青春的年華，尋找渴望，觸及那從未到達(dá)過的天堂。

但是誰又能了解，過去那些隱隱的痛卻依然留在了心頭，時(shí)間雖然可以撫平傷疤，但卻永遠(yuǎn)抹不去烙印在傷疤上的痛。而那種痛，只有我懂。

青春的麻木，用年華來療養(yǎng)。

傷痛過后的我們選擇了麻木，內(nèi)心的想法會(huì)逐漸滋長、發(fā)芽。這會(huì)和現(xiàn)實(shí)中的你不太一樣吧！也許，這就是所謂的叛逆。

其實(shí)，叛逆也是長大的一種表現(xiàn)吧！至少你可以擁有自己的想法，在這個(gè)青澀的年華中，每個(gè)人的成長都傷感漫長的，我想那就是叛逆，至少，長大后的你，可以擁有你自己……

也許，我選擇做一個(gè)叛逆的小孩，只是為了表達(dá)來自于內(nèi)心的感觸。

真的，有時(shí)候叛逆才會(huì)體現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的你，現(xiàn)實(shí)的人都太過虛偽，仿佛生命的跳動(dòng)都是順應(yīng)著四季，周而復(fù)始，而生命里那唯一真實(shí)存在的靈魂，卻被自己深深埋葬。

青春是一場(chǎng)多么華麗的葬禮，而年華始終是一場(chǎng)平平淡淡自導(dǎo)自演的花絮。

閉上眼睛，敞開心靈，試著忘記傷痛、忘記憂傷、忘記遺忘、孤獨(dú)……忘記不該有的，收起用眼淚澆灌的偽裝，種下堅(jiān)強(qiáng)的種子，收獲真實(shí)的果實(shí)，在這個(gè)被冷酷?，F(xiàn)實(shí)摧殘的世界里，打磨出尖銳的外殼，抵御一切用謊言編織的'夢(mèng)境，就在這樣一個(gè)和青春對(duì)抗。與年華為伴的花季中，找尋一個(gè)真實(shí)的自己。

逝的青春作文合集

我們會(huì)將自己難忘的事情記錄進(jìn)作文里，寫作文可以提高每個(gè)人的創(chuàng)作能力和想象力。寫作文時(shí)一定要在腦子里提前構(gòu)建好框架，你通常會(huì)寫哪方面的作文呢？以下是小編精心收集整理的逝的青春作文合集,帶給大家。歡迎大家參考閱讀。

逝的青春作文 篇1

我常常這樣想，我年輕，所以我幸福。

青春是一座充滿希望的季節(jié)。那些如詩如歌的日子里，我不應(yīng)只把無聊掛在嘴上，不該只把憂郁寫在臉上，不能只把悲傷披在身上，不要只把空虛填在心上。每每打開窗口，面對(duì)燦爛的陽光，尉藍(lán)的天空，潔白的云朵，我怎會(huì)不感動(dòng)？

年輕的我，像一匹意氣風(fēng)發(fā)的馬拼命狂奔在人生的征途上。

我在春風(fēng)得意時(shí)去遠(yuǎn)行，不管未知的遠(yuǎn)方有多少苦難等候著我。我明白，我的血淚不會(huì)白流，風(fēng)雨后的彩虹橋只為勇敢的人架起。我將以我熱情的汗水，讓每一片大地百花綻放，讓每一處原野綠茵蒼蒼。

年輕的我，像一條壯志滿懷的船直掛云帆濟(jì)滄海。

我在光輝風(fēng)月里去追夢(mèng)，無論多舛的命運(yùn)安排了如何的明天給我。我清楚，只要我肯堅(jiān)持，總能達(dá)到一種理想的高度。我將始終如一一往無前，直至尋著飛翔的翅膀，直至了卻美麗的渴望。

年輕的我，卻有一段不年輕的青春。十六歲的我開始與孤獨(dú)的方塊字打起了交道，十七歲的我認(rèn)識(shí)了寂寞和失望，十八歲的我已遠(yuǎn)離年少輕狂，十九歲的我曾對(duì)著身份證上的我莊重宣誓：不再讓記憶感冒，不再讓舌頭打結(jié)，不再讓心情褪色，不再讓已近視的眼睛深沉下去，不再讓豐富多彩的生活平面化，不再擯棄故事的外衣，不再讓你有離我而去的借口，不充許我青春的備忘錄上空白一片。

誰都不知道（除了上帝，和那些身患絕癥者）自己的一輩是多久。我想，每一個(gè)人（尤其正常人）都必須珍惜來之不易的每一天。現(xiàn)在我們都還這么年輕強(qiáng)壯，不如少發(fā)一些沒前途的呆多做一點(diǎn)有意義的事，然后當(dāng)我們不再年輕不再強(qiáng)壯的時(shí)候，回首往昔，無悔于心，不是嗎？

我常常這樣想，我快樂，因?yàn)槲夷贻p。

逝的青春作文 篇2

青春的真諦是勇敢，勇敢的本質(zhì)是承擔(dān)——題記

“說！這是誰干的？”班主任暴跳如雷地把手中的英語書狠狠地摔在講桌上。

同學(xué)們一頭霧水，你看看我，我看看你，都互相搖搖頭表示自己什么也不知道。而我卻把頭放低一些，再低一些……不用看我也知道發(fā)生了什么——班主任的英語書已被墨汁浸染成了一張大花臉，而這件事的禍?zhǔn)鬃锟?，是我?/p>

事情還得從昨天下戰(zhàn)書說起。

我們年級(jí)是小組輪流負(fù)責(zé)打掃辦公室的，那天正好輪到我們組打掃，結(jié)果我去晚了，到辦公室看見同學(xué)們打掃完都走了，我正要關(guān)門離開時(shí)，無意中瞥到班主任桌上的獎(jiǎng)狀——那是這次期中考試的獎(jiǎng)狀，我便想看看有沒有我的，第三張獎(jiǎng)狀上清晰地寫著我的名字，竟是得了三好學(xué)生，我不禁笑了。

我把獎(jiǎng)狀頓好正預(yù)備離開的時(shí)候，一不小心打翻了語文老師的墨水瓶。黑乎乎的墨水像小溪般“咕嚕咕?！绷鞯搅税嘀魅蔚挠⒄Z書上，我慌忙扶起墨水瓶，用紙巾擦拭，但墨漬卻無論如何也擦不干凈了。

今天一大早班主任就發(fā)現(xiàn)了這件事，也就有了現(xiàn)在這一幕。

“怎么，敢做不敢當(dāng)嗎？把別人的書弄成這個(gè)樣子還不敢承認(rèn)嗎？”班主任一字一句地說道，我整理時(shí)羞愧難當(dāng)。

我該怎么辦？是承認(rèn)仍是逃避？是面對(duì)仍是退縮？我猶豫了。

“老師，是我弄的?！苯K于，我舉起顫顫巍巍的小手，向老師坦白了這件事。

是的！我承認(rèn)了，我勇敢面對(duì)了，雖說我不承認(rèn)也沒人知道是我干的，但我卻要面對(duì)自己，瞞天瞞地，但我瞞不了自己。

冷視逃避不是青春，勇敢擔(dān)當(dāng)才是青春。在最夸姣的青春年華中，讓我們一路向歌，并肩而行吧！

逝的青春作文 篇3

好像還沒來得及相識(shí)，我們就已經(jīng)相離，時(shí)間的沙漏安靜的流淌著它抓不住的細(xì)沙，在無數(shù)的擦肩而過后，我們終于相遇，高高的香樟頂著火紅的太陽默默地細(xì)數(shù)著那些屬于我們的回憶，在那個(gè)被人遺忘已久的夏天，在那個(gè)曾經(jīng)最認(rèn)識(shí)的路口，在那個(gè)承載了我全部的愛的地方，我泣不成聲。

從來都沒有仔細(xì)去了解你，我不知道你是否還記得那個(gè)教室，那個(gè)泊車場(chǎng)，那個(gè)我們打鬧的地方。我也不知道當(dāng)你無意想起我的名字時(shí)，會(huì)不會(huì)有哪怕一絲的肉痛。你喜歡就我的頭發(fā)，喜歡給我起外號(hào)，編謠言，可是你沒想到吧，曾經(jīng)男女朋友眾多的我轉(zhuǎn)學(xué)以后也會(huì)變得孤傲，不堪寂寞。由于，對(duì)于我來說，有你就足夠了，我不需要那么多的朋友，真的我不需要。

你看，又到三月了，當(dāng)年只是初一的我們就快畢業(yè)了。只是，我忽然好不舍，我不是舍不得身邊的這些人，我舍不得的是你?，F(xiàn)在，假如我去找你，我還可以知道你在哪，可是高中呢？高中你會(huì)在哪？假如我要去找你，我該往哪走？向左仍是向右？我不知道。你可以告訴我嗎？

有時(shí)候很想這一個(gè)紙飛機(jī)，讓他帶我回初一，然后再過一遍那些承載我全部青春的日子。你，承載了我全部的.青春。由于你的存在，才會(huì)讓初一悲觀的我變得樂觀，變得愛笑。由于你的存在，才會(huì)讓原本平凡的事變得有意義。只是由于有你的存在、

你長得高高大大的，每次我一經(jīng)由你的班，你就揪我頭發(fā)，要么推我一下，要么大庭廣眾之下喊一聲我的外號(hào)。是典型的“小騷年”類型。于是，對(duì)于你這樣的“調(diào)戲”我就拳打腳踢。打不外也打，罵不外也罵。由于我知道你毫不是那類別人不鳥你，你就能消停下來的人。所以“歡喜冤家”的帽子就這樣被戴上，誰讓有我們的地方就有戰(zhàn)役呢？盡管，剛開始我很反感這樣的戰(zhàn)役，但是后來我就愛上了這樣的戰(zhàn)役。一直到現(xiàn)在，每當(dāng)我想起你時(shí)，我第一個(gè)想的就是你當(dāng)初是怎么打我的，這是我最夸姣的回憶、

或許有些日子已經(jīng)被你遺忘了，又或者，你從來都沒想起。三月份的某個(gè)中午，你由于吵鬧被罰站，我悄悄的抬起頭去看你，卻發(fā)現(xiàn)你也在看著我。東風(fēng)將你的衣襟輕輕地吹起，那是我第一次擔(dān)心你冷不冷，站的累不累。同樣是那個(gè)春天的某個(gè)中午，你揪這我的頭發(fā)，眼睛中比尋常多了一份溫柔。我一拳打在你的胸膛上，是那種不會(huì)讓你痛的力度。可是你沒有還手。我驚訝的抬起頭，你昂著頭“反正你都要轉(zhuǎn)學(xué)了，就讓你打一次吧。”

我從未想過有一天你也可以那么溫柔的對(duì)我。在我的印象中，你堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，面對(duì)難題頭都不會(huì)低一下?；@球是你的夢(mèng)想，所以即便你受傷，你也會(huì)打下去。你的空間，你的頭像也從未有過半點(diǎn)的惆悵與傷感。所以，當(dāng)我敏銳地捕獲到你的不舍后，我的心就真的為你痛過一次。我之所以沒有親口告訴你我要轉(zhuǎn)學(xué)的事實(shí)為的就是想好好珍惜我們打打鬧鬧的日子?？墒悄闳允侵懒?，而且好長一段時(shí)間沒有再與我打鬧。我不知道為什么，只知道那時(shí)候我埋怨了你好久……

你再一次和我聊天時(shí)，已經(jīng)是我要離開的前一天了。而那天，也是我第一次為你哭的一天。那天，你沒有揪我的頭發(fā)，也沒有打我，你只是將我叫到你眼前偷偷的告訴我你喜歡我。眼神中依然殘留著屬于你的溫柔。我的肉痛著，說著我最不想說的話，笨蛋，明天我就要走了，我沒辦法再給你快樂了。我們的回憶只能到此為止了！

寫到這里，我的心再次被熱淚沉沒。在去年暑假，我決定要等你，等你到大學(xué)。這是我對(duì)你的承諾。良多人都說不值得，可是，我想問，一個(gè)讓你為了他而改變的人，不值得等嗎？一個(gè)包收留你，體諒你的人，不值得等嗎？一個(gè)以特殊的方式給了你無數(shù)的快樂的人，不值得等嗎？你是最值得我等的人。我在你的身上賭上我的青春。假如我贏了，就讓我們回到最初，假如我輸了，就讓我一直等著你。好不好？

等你四年，從初三到高三畢業(yè)，無論你同不同意，無論別人反對(duì)不反對(duì)，我等定你了。由于我要讓我們的回憶在我的青春中永遠(yuǎn)的綻放，毫不凋零。

逝的青春作文 篇4

曾經(jīng)志存高運(yùn)，激情滿懷，歡歌笑語；也曾經(jīng)跌跌撞撞，悵然若失，黯然流淚……青春期的我，有許多的故事，有許多的感悟，慢慢的我長大了，不再是以前幼稚、無知、率性的我，我開始與成熟靠攏，但有那么一段時(shí)間墮落后，我明白了人怎么去追求目標(biāo)，才不會(huì)使我白白鋪張青春。

記得上個(gè)學(xué)期的某一個(gè)晚修課，有個(gè)男生說喜歡我，他要我給他答復(fù)，那時(shí)，我的內(nèi)心很亂，真的不知道該怎么辦，上課回答問題都魂不守舍的，在心里想到底要不要給他一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他來好好的疼自己，他人又那么好真的好想接受?？墒抢蠇尦Z叨我不要拍拖，左右為難。拍拖，真的好嗎？不管他了，當(dāng)他是透明不就行了嗎？可是他每次見到我，總要逗我，無論是開心仍是難過，老是問我：什么時(shí)候給我謎底，我等得不耐煩咯。那時(shí)的我想：被喜歡的感覺真好。經(jīng)由思惟斗爭(zhēng)，我終于接受了他。大家起初見面臉都是通紅的，久而久之就不會(huì)了，開始習(xí)慣這樣的方式。他天天都會(huì)送我棒棒糖，我感覺很幸福，拍拖的滋味真好，豈非這就是所謂的初戀嗎？心里不中斷地質(zhì)問著自己。甜美了不久，感情變淡了，沒想到轉(zhuǎn)眼間他又說喜歡上了別人，不喜歡我了。我聽傻了，我很傷心，為了他時(shí)常一個(gè)人躲在被窩里哭，我開始不理四周的一切，變得不愛講話，傻傻的一個(gè)人站著。學(xué)習(xí)退步了，一落千丈，被老師批評(píng)。變得人不像人，鬼不像鬼的，多可憐。老師發(fā)現(xiàn)我的情況，主動(dòng)找我談話，第一次感覺老師是那么和藹。我老誠實(shí)實(shí)的交代了我拍拖的事，老師摸著我的頭說：“傻孩子，拍拖也就是早戀，跟著青春期的到來，你們的生理和心理都會(huì)發(fā)生一系列的變化，你們開始關(guān)注異性，渴想接觸異性，了解異性，甚至可能萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛慕之情。這是正常的，天然而又錦繡的事，青春期是要追求目標(biāo)，而不是鋪張自己的青春，它是寶貴的?！甭犕昀蠋煹脑?，我清醒了，不能再這樣下去了，跌倒了要勇敢的站起來，沒什么大不了的，我的青春我做主，不能讓別人來擺布。

青春是什么？我明白自己太幼稚了，青春期的我們要掌握青春，把我情感，我們之間的情感，需要慎重對(duì)待，理智處理。世間萬物有時(shí)節(jié)，過早的成熟，會(huì)過早的凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。青春是不中斷追求人生的理想，為青春的目標(biāo)努力奮斗，一往無前。青春是一張藍(lán)圖，讓你掌握稍不留神就會(huì)走遠(yuǎn)的機(jī)會(huì)。請(qǐng)?jiān)徫业挠字?、無知，讓我把你我的那些青春的心事一塊塵封進(jìn)那粉紅色的記憶吧。

啊，青春。那時(shí)，我發(fā)覺陽光依然燦爛，所有的日子依舊是夸姣的。

逝的青春作文 篇5

都說青春是一場(chǎng)說走就走的旅行。實(shí)在不然，我以為青春是一場(chǎng)破繭成蝶的華麗蛻變，在這場(chǎng)蛻變中，我們要珍惜所擁有的青春。

我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)村里的人們經(jīng)常早出晚歸，辛勤勞作，他們用雙手創(chuàng)造未來，哺育下一代。從小就聽村里人說：“窮人家的孩子早當(dāng)家?！钡业募胰烁嬖V我：“固然咱家沒什么錢，但我們會(huì)愿供你上學(xué)，長大后找一份安穩(wěn)工作。”我的人生就這樣開始了。

跟著知識(shí)的增多和春秋的增長，我發(fā)現(xiàn)自己變了，不再訴苦上天的不公，命運(yùn)的不幸，而是捉住了理想的尾巴，像自由安閑小鳥一樣在知識(shí)的高空中展翅翱翔著。在美妙而又短暫的青春里，我覺得每一分每一秒都如斯貴重，于是我在書中靜心探索，在題海中奮力劃船。

曾常常聽到白叟們說：“假如我還年青，我將……”每次聽到這樣的話，我就想幸好我們還年青，必需不珍惜現(xiàn)在的青春時(shí)光，否則晚年和那些白叟們一樣也無可奈何。我相信捉住青春、珍惜青春，用夢(mèng)想書寫青春，我們的人生才更出色！

古代文學(xué)家韓愈曾說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！闭f的意思是，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可駛，假如你想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“耐勞”是必不可少的。是啊，在學(xué)習(xí)上我們哪怕不智慧，但只要有勤奮、堅(jiān)持不懈的精神，同樣可以有所收成。所以讓我們珍惜青春，多學(xué)習(xí)、多積累，趁著年青，努力地去拼一回吧！不逼自己一次，怎知自己的未來有多夸姣！

糊口豐碩多彩，理想各種各樣，我們都是唯一無二的個(gè)體，而生命只有一次，青春也只有一次，而奮斗的青春最美！為了不負(fù)青春韶華，讓我們珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，勤奮思索，只有在年青時(shí)奮斗了，將來的糊口才變得千姿百態(tài)，唯一無二。

讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的青春，用辛勤的汗水灌溉所擁有的青春，這樣我們才能真正從繭變?yōu)楹?/p>

逝的青春作文 篇6

誰說青春少年不識(shí)愁，考試不也是愁么？

見客人來，襪鏟金釵溜。

和羞走。

倚門回首，卻把青梅嗅。

老師又強(qiáng)調(diào)了一遍《本校學(xué)生日常行為規(guī)范》，其中有一條是禁止男女同學(xué)非正常交往，建議建立純潔的同學(xué)關(guān)系。我和同桌靠在一起偷偷竊笑，以前男女關(guān)系都禁止在課堂這種地方說起的，看來初中確實(shí)不一樣。

然后，老師又鄭重其事的給我們講解：

“男女同學(xué)在一起我們并不是不允許，而是不允許非正常交往，男女同學(xué)之間要建立純潔的同學(xué)關(guān)系……”

同桌小聲嘀咕：“直接說不許談戀愛就好了么！”

可惜聲音還是大了些。雖然沒有招來老師的目光，四周的同學(xué)卻全都面帶訕笑的看她。同桌下意識(shí)的捂住嘴。

這就是中學(xué)同性同桌的原因啊……

少年有奇志，

一語定乾坤。

按照大人的話說，我們青春的孩子就應(yīng)該是“少年有奇志，一語定乾坤?！迸畈蛏?，積極進(jìn)取。我這種“自言愁”的是墮落的。

慢慢地迷茫了。唐詩宋詞里沒有，那些過來人也沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案。青春，是屬于愁郁的，還是屬于蓬勃的？

打開那個(gè)日記本，已經(jīng)是密密麻麻半本子了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，記錄著我青春的一切，慢慢的，嘴角浮現(xiàn)了一絲微笑。

流光容易把人拋，

紅了櫻桃，綠了芭蕉。

回想起這一句詞。這個(gè)叫蔣捷的南宋詞人寫的句子，“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。時(shí)間，那個(gè)最神秘，最讓人信服，也最知道答案的，時(shí)間。

青春，一個(gè)永遠(yuǎn)也說不完的話題，它好多好多的版本，淡淡的愁味，雄壯的志向，蓬勃的，苦澀的，可是，青春永遠(yuǎn)是最讓人回味的。

青春，青春。

逝的青春作文 篇7

快要忘記了/那份不明所以的小執(zhí)著

花開之時(shí)/我在聽你唱歌

淺唱低吟的快樂/唱著戀顏千年的我

夢(mèng)醒之后/傳世輕笑的純白色

有不知名的街/大雨滂沱

有青春無悔的調(diào)/在循環(huán)著播

翻開漸漸失落的知交同途/撥撩著誰的錦繡

終是淚如雨落/想著不用再逞強(qiáng)了

被淚水分割的畫面/依稀有鮮衣怒馬的我們?cè)趪虖埧裢恢旄叩睾?/p>

要為死水般的世界鍍上惹眼的光色

現(xiàn)在破碎成過往的燦爛終是黯然斑駁

我們瞇起眼睛笑著不讓別人看見眼中滿目哀色

找不到了最開始的堅(jiān)定不移呢

花季零落落的絲毫不剩了

聽誰說過

青春有晦澀的苦果

結(jié)出苦果的花卻絢爛成火

當(dāng)初我們都太驕傲以至于忘記了其實(shí)我們極為脆弱

現(xiàn)在當(dāng)百合枝上搖曳著曼沙珠華的紅色

滿地零碎的笑顏扎得心臟血流成河

再也拼湊不起無雙的斑斕命格

喃喃青春被憶起的理由

只望見昔日煙波浩渺我們不停唱著

傳唱色彩瘋狂的贊歌

詞中朱顏未落

現(xiàn)在終于明了如此殘酷

有這樣那樣的蠱惑糜爛的犬馬聲色

仰望世界有太多罪惡輕觸了我的承諾

不想沾染上半點(diǎn)灰色卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們?cè)缫巡辉偃缤俸?/p>

你笑了笑，看這天空暗淡無光

日益渾濁的空氣，被撕裂的流觴忘，桎梏了風(fēng)塵輕蕩

站在彼岸之巔

畫出痛到無以復(fù)加的明天

握不住的我命由我不由天

如同花開泛白

消彌在朗朗晴天

被拖入泥澤的無神灰白

腐朽出枯木的干壞

努力睜大眼睛找尋著

那個(gè)與陽光邂逅

溫暖氳氤著的午后

猶記得

你的雙瞳是比我還倔強(qiáng)的咖啡色

逝去的日子作文13篇

作文在語文學(xué)科中占據(jù)了“半壁江山”，通過寫作文可以提高我們的文字功底，寫好作文不是一朝一夕的事情。您是否正在考慮怎么樣才能寫好作文？以下內(nèi)容是小編特地整理的“逝去的日子作文13篇”，希望能為你提供更多的參考。

逝去的日子作文【篇1】

獨(dú)自坐在座位上

望著窗外的朝陽

看著穿透玻璃灑在桌上的一縷陽光！

想起了昨天

想起了昨天的昨天

我們這些分開的好友

記得昨天的昨天

我們彼此都手牽著手

將各自手的溫度傳達(dá)給了另一個(gè)人！

將自己的心事互相傾訴

我們排這長廊一般的隊(duì)伍

唱著我們共同喜愛的歌

記得昨天的昨天

我們中間的人都曾哭過

而這時(shí)的我們

會(huì)將自己的安慰語全傾訴予她

會(huì)想出所有可能想出的辦法讓他高興，快樂

不同的時(shí)間

不同的地點(diǎn)

不同的角色

卻都是同樣的溫暖

記得昨天的昨天

我們自己動(dòng)手做出“美味”的飯菜

有的苦，有的咸，有的焦，有的淡

但我們?cè)谝黄?/p>

吃得卻是說不出的歡樂熱鬧

里面便浸透了我們的濃厚的友情

記得昨天的昨天

我們之間都好像爭(zhēng)吵過

爭(zhēng)吵得是如此的兇

如此的不可開交

但事后的我們都會(huì)用一紙信箋

來擺平這微乎其微的小事

而后又會(huì)相視一笑

一起唱歌，一起學(xué)習(xí)

記得昨天的昨天

我們都曾為了分班而相擁哭泣

因?yàn)槲覀兿胂竦玫椒珠_后的我們會(huì)怎樣

僅僅有一墻之隔

中間卻少了幾分親密

我們哭了一次又一次

那一次

我們唱了不知多少遍《朋友》

我們已早就泣不成聲

兩年的相處，兩年的感情

十二顆心就此連在了一起

我們內(nèi)定了一條街

一條屬于我們的街

記得昨天的昨天

我們像制作一首曲子

都寫在紙上，譜在心中

同樣會(huì)寫下我們之間的語言

它將會(huì)成為一首不平凡的歌

握著我們統(tǒng)統(tǒng)擁有的一張照片

藍(lán)色的背景

代表了我們彼此間的豁達(dá)

代表了我們彼此間的純真

代表了我們彼此間的友誼

最后

我不得不說

從我們身邊逝去的日子

——就像一首歌

我相信

是一首永垂不朽的歌

逝去的日子作文【篇2】

那些逝去的日子高二作文

日子，似快節(jié)奏的舞步，我們?cè)谄渲酗w旋流轉(zhuǎn)。

我以為可以如云淡風(fēng)輕般地走過，可當(dāng)山又青了之時(shí)，當(dāng)高考來臨，日子的門檻突兀而又真實(shí)的匍匐在腳下，不留給我任何思考的時(shí)間，驀然發(fā)現(xiàn)有那么多東西是自己曾經(jīng)不曾擁有。我有些不知所措了，曾以為自己在不停地追逐內(nèi)心真正想要的東西，但透過層層霧靄，我清楚地感到自己所謂幸福背后隱藏著莫大的空虛與傷痛。回望中的我的高20xx級(jí)3班憂傷而美麗，我們都回不去了，那些日子無憂無慮的喜戲，玩耍。我雖心有不甘，可我能留下的，也只有在這逐漸燥熱的天氣里，淡淡地懷念那些逝去的`日子。

我一個(gè)人靜靜地走著，穿過馬路，穿過校園，走在滿地梧桐花的操場(chǎng)上，那些歡樂的身影依然會(huì)有，像是曾經(jīng)的我們，美好、純真，我企圖找尋我那些曾經(jīng)驚心動(dòng)魄的不屈與壯烈，曾經(jīng)野性十足的歡笑與淚水，曾經(jīng)高貴倔強(qiáng)的堅(jiān)定理想，曾經(jīng)色彩斑斕而又不切實(shí)際的夢(mèng)……我明白，我們?cè)?jīng)共同經(jīng)歷過一些重要時(shí)刻，所以內(nèi)心才倍感珍惜，其實(shí)每一個(gè)人都是單薄的，脆弱的，可因?yàn)榭傆羞@么多朋友的陪伴，那溫暖的記憶才永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

如今的我們少了空閑和浪漫，偷閑成了一種奢侈，我們擠擁在時(shí)間的角落里，沉溺于那些喧囂或沉郁的文字和字母中，一瞬間，我猛地有一種欲哭無淚的感覺，想說些什么，卻不知從何說起，念道“物事人非事事休，欲語淚先流”，想到起初激情高漲的我們?nèi)缃癖粫r(shí)光磨得安于現(xiàn)狀，就更覺著傷感，仿佛像一個(gè)無家可歸的孩子，蜷宿在午后有風(fēng)的角落。

年少都結(jié)束在一個(gè)喧鬧的夏天，我們站在樹陰下看著年少一點(diǎn)點(diǎn)模糊在坦誠的夏日里，當(dāng)艷陽當(dāng)空的六月結(jié)束，再單純的人也無法再叫自己：我是孩子！過了六月，大家一起離開，所有的夢(mèng)想會(huì)愈發(fā)明晰，每個(gè)人都開始試圖打造自己薄如蟬翼的幸福，幸福被我們牢牢地握在手里，我們恐怕不能張開手心，對(duì)年少揮手，作別西天灼熱的云彩。多年以后，當(dāng)你見到夕陽紅，聽到晚鐘，還會(huì)不會(huì)記得，這一年我們對(duì)著離開的年少說了聲“我愛你，再見！”。

前面未知的路！兩年以來更多的是關(guān)于年少的記憶，未來對(duì)于我們那么遙遠(yuǎn)，可它又真切地向我們走來，我們無法預(yù)知它。

這未知的美好！我摯愛的班級(jí)告訴我年少雖已逝去，但希望的朝陽還會(huì)升起，年少將定格在腦海里，美好的記憶將不會(huì)逝去，這是成長，她亦告訴我目標(biāo)就是有終點(diǎn)的夢(mèng)想，我感覺她眼中灼熱的企盼與沉穩(wěn)的堅(jiān)定，仿佛洞穿了我內(nèi)心的城墻，我站在年少的盡頭，她告訴我：也許只是踮起腳尖就能看到朝陽，輕輕一躍，就能達(dá)到一個(gè)嶄新的高度……

鐘聲剪碎了我的思緒，一路轟轟烈烈地走來，才發(fā)現(xiàn)自己需要多一點(diǎn)點(diǎn)樂觀和堅(jiān)強(qiáng)，相信關(guān)于年少的美好記憶將伴隨著希望一同越過這個(gè)夏季。

逝去的日子作文【篇3】

與人談?wù)摶ㄩ_花落的美，知道，美在于心境，花開花落都是一種美，花開色彩的美，花落震撼的美。只是，花開的日子似乎安穩(wěn)而平靜，花落的季節(jié)，卻要故作堅(jiān)強(qiáng)，不是為那一抹蕭瑟尋找傷感的理由，而是如何去收納花落背后的那縷寒涼。

也會(huì)在季節(jié)里，走在花開花落間，雖然有時(shí)彷徨，卻也不想錯(cuò)過路邊的風(fēng)景，看著擦肩而過的人，有過相伴而去的念頭，但終因落花有意，流水無情而停在陌生的路口。有些遇見，注定不是屬于你的花開，所以，面對(duì)花謝而去，心中不必留一絲云彩。

何不，風(fēng)吹云散，等待下一次云卷云舒。一路，總會(huì)有偶遇，那束目光的交集，不會(huì)等到容顏的滄桑。

與恒的相遇，是在花開的季節(jié)。柳絮飄飛的河邊，他局促且不安，而我眼里，只有他腳上那雙，花色的尼龍襪，家里，只有外公還在穿。

愛上一個(gè)人，可能會(huì)有很多理由，愛上恒，是那雙尼龍襪，或者，沒有理由。

陽光燦爛的日子，會(huì)找很多借口，單車上，兩個(gè)身影開始穿行在山間，風(fēng)里。與男子牽手的感覺，真好。讓人忘記曾經(jīng)的彷徨，忘記屋頂?shù)奶?，天上的云，還有長大的栓子。恒，成了眼里的唯一。

因?yàn)槟贻p，曾不懂珍惜，總是以理所當(dāng)然為借口，躲避那些應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，就像葉隨風(fēng)落，風(fēng)不會(huì)有一絲不安，就像花隨雨謝，雨依舊會(huì)無情將其蹂躪。然，卻傷害了最愛的人。

愛是兩個(gè)人的旅途，背上行囊出發(fā)，會(huì)很好奇，會(huì)富有激情。久了，總會(huì)疲憊，有些人相互支撐，相互依靠，有的人卻是漸行漸遠(yuǎn)，丟下另一半在紅塵獨(dú)行。有人說，愛的距離，就在轉(zhuǎn)身間，回頭，你便會(huì)看見。

也曾經(jīng)約定天長地久，卻不敢奢望。諾言就如一張破碎的紙，零亂的墨跡，再也串不起愛的詩行。轉(zhuǎn)身怎樣，回頭又怎樣，看見的不會(huì)是初見的目光。

人，在迷茫時(shí)，需要停下來，靜靜思考，該舍的，該留的?？赡軙r(shí)間會(huì)很久，心才會(huì)漸漸走向?qū)庫o，走向淡然。

與恒牽著手時(shí)，心是寧靜的。

愛，不僅是閑時(shí)相伴看花開，還有，花謝時(shí)，有人為你溫暖那抹寒涼。

逝去的日子作文【篇4】

皓潔的月光柔柔地瀉下，伸手挽留，卻只輕巧巧地滑去。——題記

起點(diǎn)

帶著一份平庸的答卷，我邁上了初中高高的臺(tái)階。

如春雨般陌生滴答，如春風(fēng)般親切吹拂。許許多多未曾見過卻又熱情洋溢的笑臉，讓我有些靦腆而又好奇。

“初中的競(jìng)爭(zhēng)果然是壓力山大，同學(xué)們都非常有實(shí)力，我一定要努力抓穩(wěn)初中，可不能輸在起跑線上啊。”——當(dāng)晚，望著窗外搖曳的楊柳，我寫下初中第一篇日記。

桌墊下的老照片

漸漸地，我適應(yīng)了初中生活，結(jié)識(shí)了許多好伙伴。每天，我們一起上下樓打鬧、玩耍，討論共同關(guān)心的時(shí)事，一起調(diào)侃有好感的女生。上課大家爭(zhēng)先答題，下課在說笑中鞏固知識(shí)。每天放學(xué)后，大伙兒便興沖沖地奔向操場(chǎng)、球場(chǎng)上，靈動(dòng)的.身影是我們?cè)谡脫P(yáng)青春的活力。

在那些日子，心思就如棉花糖，自由自在，風(fēng)兒便是我的提琴，鳥兒便是我的伴唱。

記憶中你青澀的臉

生地會(huì)考迫近，很偶然地我和她排在了前后桌。在那日暈朦朧的夏日校園，攜著淡淡的芳香，一點(diǎn)點(diǎn)淅瀝麻麻的雨線飛入心窗，灌溉心田種子。我和她在相互鼓勵(lì)與督促下共同努力、成長，剪彩記憶中最美的攝影。

那些年錯(cuò)過的大雨

三年光陰在平凡的每一次嘀嗒聲中走過，走過了才知道有多短暫。

于是開始瘋狂地攻克各種奧賽題，瘋狂地背誦。也忘了有多少個(gè)夜晚在臺(tái)燈下入睡，忘了有多少個(gè)夜晚讀到唇舌干燥，早晨六點(diǎn)趕著背英語，晚上讀歷史直到夜深人靜。

然而，一切都不如想象的美好。那次，我考砸了。

那一段時(shí)間，幾乎一直在迷茫中度過，友人的離去，家人的反目，老師的看輕。一瞬間百感交集，蕭颯的秋風(fēng)攜卷著殘敗的枯葉靜靜旋落窗臺(tái)?？粗祈档奶逯幸豢|孤單的云霞漸漸破舊，如同波瀾起伏的大海上我這只單翅的海鳥不知所向，心里無數(shù)次響起“放棄”的聲音。

好想擁抱你

當(dāng)初的雄心壯志實(shí)現(xiàn)了嗎？

曾經(jīng)教室座位前后的約定還記得嗎？

曾經(jīng)想征服全世界，到最后回首如何？

任歲月風(fēng)干理想嗎？

曾幾何時(shí)，也倦了，困了。

但無論是為誰我都沒有理由放棄！無數(shù)雙希望的眼睛催逼著我前進(jìn)！我仍要努力，我仍要忍受輕蔑！

我必須接受所有挑戰(zhàn)！

不只有打不倒的人才強(qiáng)大，倒下了卻能無數(shù)次掙扎起來的人同樣是強(qiáng)者！

命運(yùn)是在小看我嗎？那我就證明給他看！

平行時(shí)空下的約定

經(jīng)歷了各種捉弄，我感謝所有曾經(jīng)歷的苦難。人只有在跌倒流血中才能不斷成熟。是磨煉更堅(jiān)定了我必勝的信心。

當(dāng)烏云散開，太陽會(huì)再次閃耀，我仍要?jiǎng)潣^續(xù)前進(jìn)！

后記：淡淡的云，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲；流逝的風(fēng)，流逝的夢(mèng)，流逝的歲歲年年——那些逝去的日子裝成了一幀幀最美的風(fēng)景！

逝去的日子作文【篇5】

當(dāng)塵封已久的記憶，再次顯現(xiàn)在陽光下，他是黯然失色，還是折射太陽光的光芒？

物是人非，我們依舊是朋友，是最親近的朋友，是無話不說的朋友，是可以彼此敞開心扉的朋友。

我們最愛的事就是，每當(dāng)夕陽西下的時(shí)候，靜倚在你家門前，看黃昏景色，那時(shí)候，無憂無慮，時(shí)光在我們的打罵聲中飛逝。

“喂，你還記得嗎？你才轉(zhuǎn)到我們班的時(shí)候，傻里傻氣的，而且老和男生玩，超瘋的！”

“是哦，看你那時(shí)候多靜啊！嗯，此之謂：窈窕淑女，君子好逑。沒想到，我們竟然能成了朋友。呵呵”

那一次晚上，我哭著對(duì)你說：“朋友到底是什么呢？為什么我和他們真漸行漸遠(yuǎn)呢？是我做的不夠好嗎？還是……我真的不知道該怎么班了。曾經(jīng)的友誼，現(xiàn)在離我越來越遠(yuǎn)，我真的好傷心??！”

你無奈的看著我，安慰我道：“嗯，說實(shí)話，我也不知道友誼到底是什么？書上都說，有福同享，有難同當(dāng)?shù)木褪桥笥?。其?shí)，還得我們用心去感受。別哭了，好嗎？你身邊不時(shí)還有我嗎？我永遠(yuǎn)都是你最好最好的朋友！”

我看著你的臉，很認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

漫天的明星都努力的在閃爍著他們的光芒，展示著自己最美的一面。

……

時(shí)光慢慢流逝，我們的友誼依然那么的堅(jiān)固。傷心的時(shí)候有你的安慰，快樂的時(shí)候有你的陪伴。我希望把我們之間所有的故事用一根五彩斑斕的彩線串起來，掛在我們的心上，它不會(huì)熠熠生輝嗎？

作文四：再見，那些逝去的日子

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼窗旁的梧桐樹都已從突兀的丫杈變成了如今的參天大樹，而伴隨著它長大的則是那些已逝去了的日子。

每天早晨，當(dāng)我伴著東方的黎明踏入教室時(shí)，首先映入眼簾的是墻上那些時(shí)間易逝的格言，每每這時(shí)，我原本平靜的心都會(huì)愈跳愈快，因?yàn)檫@是在提醒著我時(shí)間的失去是如此快啊。

坐在教室里，抬眼望去都是些勵(lì)志的名人名言，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！薄霸倏嘣匐y，也要堅(jiān)強(qiáng)，”“一分耕耘，一分收獲”。每當(dāng)看到這些勵(lì)志名言時(shí)，心中不免多了些底氣，在茫茫中我好像看到了父母和老師眼中的渴望與期盼。

每天放學(xué)回家，必做的第一件事就是看日歷。日期每天都在不斷的變更著，新的一天要有新的果實(shí)，別人如是說。可我卻覺得我的時(shí)間逝去的好快，每天過去，心里并不是充實(shí)的，而是空落落的，這時(shí)我會(huì)深思：我的時(shí)間到底都跑哪去了？

于是我開始懷念那些逝去的日子，即使它們都是碌碌無為的、都是黑白的。望著窗外，花兒們已漸漸地綻開了，地上的小草也都已挺直了腰板。而我，卻無所收獲。此時(shí)此景已不容我不再懂得什么叫做失落、什么叫做傷感。

時(shí)間仍如流水般逝去，而不同的是我的心境有所改變。我明確了自己的目標(biāo)，確定了自己的方向。在此，我要向我那些逝去了的日子說再見，同時(shí)還要對(duì)那些未來到的日子發(fā)誓：我，一定要讓每天過的充實(shí)！我，一定會(huì)通過自己的努力實(shí)現(xiàn)理想！突然，天空一道白光閃過，我知道那是上天派給我的見證人，一個(gè)屬于那堅(jiān)定誓言的見證人。

看著未來，對(duì)過去說再見?，F(xiàn)在，現(xiàn)在我要拿起手中的畫筆，把每一天都描繪的五彩繽紛。我堅(jiān)信，只要我把這幅畫繪好，我的未來也不再是夢(mèng)！

逝去的日子作文【篇6】

時(shí)光總是在人們不經(jīng)意間悄無聲息地溜走，早出晚歸便是一天，花開花落便是一年。初中三年轉(zhuǎn)瞬即逝，絢爛中有著青春的朝氣，靜靜回想，最令我難忘的還是那段快樂與感動(dòng)交織的日子。

作為合唱團(tuán)的一名老團(tuán)員，已隨團(tuán)出訪不止一次，可這次有著一定的特殊性，這一次我們要隨中國對(duì)外友好協(xié)會(huì)把《和平頌》唱響中東地區(qū)的黎巴嫩。這個(gè)國家在多戰(zhàn)亂的敘利亞和以色列中間，所以這次出訪有著一定的危險(xiǎn)性。時(shí)間很是緊迫，又恰恰臨近期末考試，我們只有大概四五次的排練機(jī)會(huì)。盡管排練時(shí)疲憊不堪，但所有人都全力以赴，因?yàn)槊總€(gè)人都清楚，我們代表的是中國少年，我們要讓每一個(gè)海外友人領(lǐng)略中國少年的風(fēng)采。

緊張的排練過后我們開始了這次和平之旅。抵達(dá)目的地已是當(dāng)?shù)貢r(shí)間中午，隔著車窗沒過多久就能看到一兩個(gè)抱著槍的黎巴嫩士兵，路邊還有一些三五成群賣口香糖、紙巾和玫瑰花的兒童。

地陪阿姨告訴我們這些孩子是敘利亞難民。他們站在路邊，每個(gè)人黝黑的小臉上都寫滿了他們這個(gè)年紀(jì)不該承擔(dān)的生活的風(fēng)霜。一個(gè)孩子走了過來，我仔細(xì)注視著他。他很瘦，不難看出饑餓是他家中的?？汀Ｋ且浑p本應(yīng)活力煥發(fā)的水汪汪的大眼睛中充滿了對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼與無助。他緩慢地向前走著，遇到每一個(gè)路人都趕忙上前磕磕巴巴地說出幾句推銷的話，在他眼中這些不曾相識(shí)的路人的消費(fèi)就是次日三餐的保障吧！也許在他心中最美好的心愿便是和平吧！

這些孩子應(yīng)該和我差不多大，有的還要比我小很多，是戰(zhàn)爭(zhēng)讓他們?cè)诒驹撊鐗?mèng)一般的童年中為他人的罪行承擔(dān)著痛苦。同樣的年齡，同樣的生命，我們叫中華人民共和國國民，而他們的名字卻叫敘利亞難民。剛來到中東我便領(lǐng)略到了和平對(duì)于這里的珍貴，這里的人們多么不幸。在深深同情他們的同時(shí)，我更為我身后強(qiáng)大的祖國感到驕傲自豪。

幾番休整后便是最關(guān)鍵的一天了，一切準(zhǔn)備就緒后，我們坐著大巴車前往中國駐黎巴嫩維和部隊(duì)的軍營。外面都是土路，直白的說其實(shí)有些臟亂差，一進(jìn)中國的軍營立即煥然一新，映入眼簾的是干凈寬敞的馬路。我頓時(shí)明白什么叫作“大國氣象”，挺了挺腰桿，我為祖國感到自豪！

今天的演出，我們的觀眾是聯(lián)合國四十多位司令、我國駐黎的王克儉大使、歐陽武官……猶記《和平頌》響起，悠揚(yáng)的歌聲回蕩在黎巴嫩的上空，我們每個(gè)人的臉上載滿了溫暖的笑，手中鮮艷的五星紅旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)，我的心仿佛已經(jīng)融化在這和平之音中……這次演出不同于任何一次，這一天的經(jīng)歷，讓我深深懂得原來在我心中的和平年代并不和平，讓我懂得了和平對(duì)于一個(gè)人的意義，一個(gè)國家的意義，一個(gè)世界的意義。我們的歌聲雖然不是武器，但是愿我充滿愛的歌聲能感染每一方土地，喚來世界永遠(yuǎn)的美好與和平。合唱團(tuán)的每一個(gè)人都用眼神訴說著彼此心中對(duì)于世界和平的憧憬與向往。“呼喚和平，祈禱和平，愿天下人相敬相愛、世界和平……”歌曲到達(dá)高潮時(shí)，黎巴嫩的一個(gè)小男孩手拿中國國旗站到了我們中間，也許他是被歌聲所感動(dòng)，我想他更是被這和平美好的氣氛所感動(dòng)。

在場(chǎng)的每一個(gè)人都被我們這群東方孩子們對(duì)和平的呼喚所感染。唱著，感動(dòng)著，我的淚水伴著笑容流了下來。是啊，我和你同住地球村，天涯海角我們永遠(yuǎn)一家人！不同的膚色，不同的民族，不同的語言，在這里我們彼此手牽了手，心連了心，共同祈禱著世界和平。音樂無國界，愿那橄欖枝的翠綠與那白鴿的身影遍布世界的每一個(gè)角落！今天真是難忘的一天，這是我第一次進(jìn)維和部隊(duì)，也許是這輩子的唯一一次，愿我的記憶里永遠(yuǎn)把這一天的一切置頂保存。

第二天我們便與這個(gè)苦難的國家道了別。這次短暫的旅行使我終生難忘，這其中蘊(yùn)含著我對(duì)于祖國的自豪，對(duì)于國際間的友誼的珍視，對(duì)于和平的呼喚。我的初中生活也因這次經(jīng)歷裝滿了對(duì)“祖國”和“和平”這兩個(gè)詞語的特殊的感情。

想念在黎巴嫩的短暫的幾天，想念那些逝去的日子，愿我的祖國更加繁榮昌盛，愿世界更加和平安寧。

逝去的日子作文【篇7】

不知道為什么，最近總是覺得自己很忙，忙著做很多的事情，做一些自己也不明白為什么要去做的事，一刻也沒有閑下來。在繁忙中奔波，直到某一刻停下來叩心自問，我在做什么？我在忙什么？卻有不知道如何回答，我其實(shí)什么也沒做~每天應(yīng)付接踵而來的考試都來不及，我還能做什么呢？

面對(duì)一次又一次的大考小考，我們抗議，我們無奈，我們只能埋頭苦干。只是覺得，至少青春的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們不是一個(gè)人，我們并不孤單。只要想到還有許多顆同樣的有夢(mèng)想，有憧憬的心就在身旁溫存，彼此溫暖，我們就充滿力量，充滿希望。流年中，我們一起奮進(jìn)。

每當(dāng)我走過食堂到教室去的路上，穿梭在這再熟悉不過了的校道上，看著從身邊差肩而過的那一張張陌生而熟悉的面孔，我覺得有莫名的感傷?？吹酱┲ツ赀€是高三人身的校服，如今卻變成了高一的校服，心里就會(huì)有種難過在激打著心里最脆弱的地方，于是會(huì)無限惆悵的想，我們又老了許多啊~流年中，感懷那些漸漸遠(yuǎn)去的日子。

不知道從什么時(shí)候起，開始和好友一起在吃完晚飯后，趁著時(shí)間還早，天還算亮，開始逛起了校園，從宿舍前的球場(chǎng)一直走到教學(xué)樓旁邊的球場(chǎng)，走過許多少有人涉足的林間小徑，走過那微風(fēng)拂過的樹葉旁，走過那翠綠柔軟的青草上，走過了那清澈見底還蕩著鱗波的小池塘

回首過去，我們一同微笑走過的時(shí)光，在記憶深處忽明忽暗，勾起曾經(jīng)那些年少的夢(mèng)。我忽然想到一句話：當(dāng)華美的葉片落盡，生命的脈絡(luò)才歷歷可見。以前聽人說，高中的時(shí)光才是人以后懷念的學(xué)生時(shí)光。那時(shí)的我還不相信，現(xiàn)在我終于開始相信了。那些我們同舟共濟(jì)，相扶而行的日子，盡管緊張，盡管無奈，但字未來的歲月里回味，它一定會(huì)讓我們覺得這是段輝煌的日子，它充滿著許多的感動(dòng)。

我的朋友，我的同學(xué)，我的老師，我身邊所有愛我的人，一起走過的歲月之路，它們都不曾離開，它們一直都在，在記憶的某處晃蕩啊晃蕩，只要你愿意，隨時(shí)都可以想起?？墒窃?jīng)的人，曾經(jīng)的事，曾經(jīng)的曾經(jīng)，像是被定格在了時(shí)光軌道上的某處，它們靜靜地在那兒，而我們呢，卻必須乘著時(shí)光列車走遠(yuǎn)走遠(yuǎn)，只能夠傻傻地趴著車窗回頭看……那些流年中逝去的日子。

一年又一年的花開了又落，20xx年的香味會(huì)在我們記憶里，在時(shí)光的沉淀中更顯其芬芳。走過那些記憶中紅色盛開的鳳凰花，07的夏天云淡風(fēng)輕。

逝去的日子作文【篇8】

我們，68個(gè)精靈，9位園丁，我們的高一一班！它被有個(gè)叫時(shí)間的怪東西給送走了！而且這個(gè)怪東西不給它買回程票！可惡可惡！

為了這，我們哭過了好幾次，淚水仍然不能博得時(shí)間的同情。它依舊帶走了我們高一一學(xué)年，留下的只有記憶！或許是因?yàn)樗牧邌?，我們?huì)好好珍惜他僅僅留給我們的記憶，永不褪色的記憶。

即使分班了，我們不要忘記曾經(jīng)的教室，曾經(jīng)的同學(xué)老師，曾經(jīng)的痛苦與快樂！老班慷慨激昂的一席話，深深地震撼了我們！

今夜格外悶熱，我的心情也格外凝重?；叵肫鹞覀兡切┦湃サ娜兆?，去年的9月我們的友誼之花才靜靜綻放，師生之情才慢慢萌芽，今年的6月我不想遺忘他們！

逝去的日子作文【篇9】

天朦朦朧朧的，淡淡的黑色籠罩了一切，只有那昏暗的燈光依然亮著。天空一貧如洗，沒有一顆星星。

有一種說不出來的感覺，那么凄涼，那么傷感，心里流過一絲酸楚。

望著那并不明亮的燈光照射著的根根枯草，感覺是那樣熟悉。

記憶的殘骸中，曾有過這樣的場(chǎng)景：簡(jiǎn)陋但生機(jī)盎然的草地里，奔跑著一群孩子，孩子們你追我打，玩得不亦樂乎。

一會(huì)兒，似乎是跑累了，圍坐在草坪上，談?wù)撝裁?，不一?huì)便哈哈在笑起來。

不知是樂得什么，也不知道為什么笑。那個(gè)時(shí)候是不存在“為什么”的，只不過覺得高興罷了。

天漸漸黑了，也不著急回家。大一點(diǎn)的孩子帶領(lǐng)小一點(diǎn)的孩子，去摸索著那所謂的“燈”的開關(guān)。

好不容易，那盞老舊易壞的燈又開始工作了。一大群孩子又進(jìn)行“轟轟烈烈”的游戲。

那個(gè)時(shí)候，似乎永遠(yuǎn)不存在黑暗，天空永遠(yuǎn)都是那么藍(lán)。

如今的我們，已悄悄長大，細(xì)數(shù)起來，那些日子已過去五、六年了，再也沒有找到像那日一樣的的快樂。

那片草場(chǎng)，已煥然一新，變?yōu)榱恕案呒?jí)”的籃球場(chǎng)，再次找到它，覺得那樣熟悉，又十分陌生。

原來的那群孩子，就像樹苗長成小樹了一樣，在慢慢改變。

我們已很少再見面，逐漸成為了無數(shù)條不會(huì)相交的“平行線”，成為了熟悉的“陌生人”。

即使見到了，也不過笑一笑，揮揮手罷了，連句話都不肯多說，再別說像兒時(shí)那樣玩耍。

似乎再怎樣改變，也無法找回那些日子里的快樂；似乎再怎么努力，也無法像那時(shí)一樣奔跑于草地；似乎它，只能成為記憶。

逝去的日子作文【篇10】

不知從什么時(shí)候開始，總是很容易想起那個(gè)有著短而薄的頭發(fā)，情緒總是淡淡的的女生。

她叫唐杉杉，是我為數(shù)不多的朋友之一。

記得她幫我打水，幫我拿飯盒，一起掃地，一起偷吃零食，一起在晚飯后到校園里閑逛……

印象最深的是，那次在食堂時(shí)，我很衰地惹怒了另一所學(xué)校的某悍女，被此女追著大罵，我自然不是她的“對(duì)手”。唐杉杉在食堂外等我，一向情緒很淡的她居然很高分貝地回敬了那悍女幾句，拉著我的手頭也不回地向教室走去。或許是我懦弱吧，只覺得委屈極了，淚水就不由自主地往下淌，一串一串地使勁流。

我伏在桌上，很長時(shí)間地一動(dòng)不動(dòng)，誰也不理。我知道唐杉杉很擔(dān)心，也聽到了她叫我很多次，可我當(dāng)時(shí)只想靜靜地哭一場(chǎng)，淚流盡了就沒事了。我想，她的關(guān)心一定是真心的，我是感受得到的。

后來就上初二了，學(xué)校建起了活動(dòng)板房——雖然條件仍然很苦但總比在別的學(xué)?！敖鑼W(xué)”好。

我這人有個(gè)很不好的性格，與不熟的人在一起時(shí)一言不發(fā)，與熟悉的人在一起時(shí)話又多得讓人受不了，最要命的是我還有點(diǎn)毒蛇，有時(shí)嘴巴反應(yīng)快過大腦，難免會(huì)得罪些人。對(duì)唐杉杉，亦是如此。

她是那種會(huì)把事放進(jìn)心里壓抑著的人，我一直未未察覺她對(duì)我的話的在意，仍繼續(xù)傻瓜一樣的說著不經(jīng)大腦處理的話。

后來我也發(fā)現(xiàn)了她對(duì)我一天天地冷淡了，我卻沒一點(diǎn)收斂，反覺得是她太小氣，直到快放寒假的某一天，聽到某同學(xué)說：“唐杉杉說你怎么怎么呢……”

我們就再也沒說過話了，雖然我們都沒明說，但我知道，這段友誼就這么決裂了。

可我還是沒把它放在心上，并不是我不重視這份友情，而是我覺得我們會(huì)合好的，只是時(shí)間問題罷了。就像我和另一個(gè)朋友，幾個(gè)月的冷戰(zhàn)莫名其妙地就解了，即使那幾個(gè)月的不聞不問絕不是因?yàn)槊β怠?/p>

就是抱著這樣的心態(tài)，我樂樂呵呵地度過了一個(gè)快樂的寒假，而初二下學(xué)期的變化來得太突然，我是那么的措手不及。

唐杉杉輟學(xué)了，跟著她的爸媽到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了，在我們還沒來得及和好的時(shí)候。

離別是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，對(duì)此，我沒什么意見。只是以這種方式離別，我覺得難過。

曾經(jīng)我也后悔過，后悔為什么在唐杉杉走后才來難過，后悔自己為什么沒有做些什么，來彌補(bǔ)這段友誼，可是仔細(xì)想想，又能做些什么呢？道歉嗎？溝通嗎？要說些什么？又能說些什么呢？

過去的畢竟已經(jīng)過去了，現(xiàn)在，唐杉杉和我的生活已經(jīng)沒有了交集，我甚至沒有她的任何聯(lián)系方式——曾經(jīng)也向和她走得近的同學(xué)問過幾次，終究是沒要到，也就作罷。

我所能做的，只是一遍遍地憶起那些往事，一遍遍地品嘗那些已經(jīng)淡了的快樂、悲傷……

逝去的日子作文【篇11】

“湖水是你的眼神，夢(mèng)想滿天星辰；心情是一個(gè)傳說，亙古不變地等候……”

畢業(yè)典禮就要開始了，這首《心愿》將是我們六年級(jí)全體師生合唱的一首歌曲，現(xiàn)在正一次次播放著，那優(yōu)美的歌聲和旋律，喚醒了我冰封已久的往事。

我那時(shí)還小，只是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的二年級(jí)學(xué)生，自從那次之后，我再也沒犯同樣的錯(cuò)誤。

有一次語文考試，不知怎么了，我竟然在默寫古詩詞時(shí)漏寫了“夜”字。試卷發(fā)了下來，我當(dāng)時(shí)成績并不好，也不算聰明，勉勉強(qiáng)強(qiáng)過得去。當(dāng)我看到試卷上那鮮紅的99分時(shí)，不知有多激動(dòng)，但又有一種挫敗感，因?yàn)榫吐懥艘粋€(gè)“夜”字。我不知從哪里來的信心與勇氣，竟敢用鉛筆把“夜”補(bǔ)了上去，而后一副大義凌然的樣子與周圍的人說老師改錯(cuò)了，然后去與老師說理。

我剛說明我的意圖，老師勃然大怒道：“我一個(gè)字一個(gè)字用放大鏡來看你程遠(yuǎn)的試卷，這個(gè)字就是沒寫，年紀(jì)這么小怎么就學(xué)會(huì)撒謊了呢？”那一幕我至今記憶猶新，尤其是“放大鏡”一詞，我可絕沒有胡說。老師就當(dāng)著全班同學(xué)的面痛批了我一頓，我甚至哭了起來。老師抓起他的教棍，狠狠的抽我的手，最后還氣憤的撕了我的試卷，在成績欄上用紅筆寫了一個(gè)大大的零。

我哭了整整一個(gè)下午。雖說那時(shí)很傷心。但是我明白了一個(gè)人生哲理：不是自己的終究不是自己的，要踏實(shí)努力地去做每一件事，不能用謊言掩蓋自己的過錯(cuò)。自那次以后，我成績突飛猛進(jìn)，憑自己的努力考了一個(gè)又一個(gè)一百分。

優(yōu)美的音樂戛然而止，我的思緒也回到了眼前的畢業(yè)典禮。主持人上臺(tái)講話，又有幾人包括校長發(fā)言。突然間，大屏幕上顯示出各個(gè)班的一張張照片，有操場(chǎng)上百米短跑的，有上課的，有外出時(shí)的，有籃球場(chǎng)上奮勇拼搏的……我的目光停留在最后那張籃球場(chǎng)上的照片，那是我們班唯一一場(chǎng)輸?shù)舻谋荣悺?/p>

我們班籃球隊(duì)眾多，且多是校隊(duì)支柱力量，對(duì)于冠軍，我們是志在必得。我只是一個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員，在那次上場(chǎng)了。對(duì)方五班個(gè)個(gè)也是校隊(duì)，雖是剛剛參加不久，但各個(gè)人高馬大，我們班的隊(duì)員個(gè)子都只是在中等，甚至還有極矮的。

比賽進(jìn)入白熱化，我們卻處于劣勢(shì)，對(duì)方有太多的身高優(yōu)勢(shì)。在一個(gè)未曾想到的瞬間，我們班的主力竟被對(duì)方無意間撞倒在地上。情急之下，老師派我上場(chǎng)，此時(shí)距比賽結(jié)束只有幾分鐘時(shí)間了。

“我們決不能輸在這里！”雖然沒有他們高，雖然沒有他們強(qiáng)壯，雖然沒有人能夠攔住他們的前進(jìn)，可我們?nèi)杂媒醑偪竦姆绞狡磽屵M(jìn)攻，好幾次摔倒在地上也頑強(qiáng)地爬了起來。我們完成了一次次不可思議的進(jìn)攻。一切都未能挽回?cái)【郑赡且环轃嵫狼?，那一份拼搏、不服輸、全力以赴的瘋狂，為了心中的目?biāo)而嘶吼奮斗的精神，永遠(yuǎn)保留在了我的心中。

更多的情景浮現(xiàn)，更多的心情涌入心頭。小學(xué)六年的時(shí)光其實(shí)一言兩語便能說盡。一切的開心、快樂、痛苦全都化為悲傷。不知不覺間，晶瑩的淚珠從眼角流出。

“湖水是你的眼神，夢(mèng)想滿天星辰……”這首歌再次響起，心緒和之前大相庭徑，全體六年級(jí)師生合唱起來……

踏出校門前的那一刻，最后深深凝望了一眼，廣場(chǎng)仍是那個(gè)廣場(chǎng)，樹木仍是那些樹木，建筑仍是那些建筑，只是，曾經(jīng)的人，曾經(jīng)的事，即將隨風(fēng)遠(yuǎn)去，不復(fù)存在。物是人已非，那些，只能成為心中最后的留戀。我們是否已經(jīng)長大了呢？

耳畔似乎又響起那熟悉的旋律：“湖水是你的眼神，夢(mèng)想滿天星辰……許多年后，你是否還會(huì)再唱起心愿……

這次的歌聲似乎特別悠長……

逝去的日子作文【篇12】

一個(gè)人，一條路，我們的歡笑，都已被刻入了時(shí)光隧道。題記

夜幕已經(jīng)降臨，遠(yuǎn)處昏暗的路燈也漸漸明亮起來。

天上，一顆星，兩顆星，三顆星，逐漸明亮。

地上，三個(gè)人，兩個(gè)人，一個(gè)人，逐漸模糊。

今年冬天來的特別早，剛?cè)攵痪?，一?chǎng)猶如精靈一般的大雪悄然無息地飄蕩下來。

一樣的景色，不一樣的時(shí)間，不一樣的人物，不一樣的心情。

此刻，往事像電影一樣在腦海中不斷放映。

曾經(jīng)，鮮活的人和事，如今，已被時(shí)間沖淡。

偶爾一回眸，窗外的雪依舊在飛舞，翠綠的雪松已裹了一件銀裝。

還記得我們?cè)?jīng)一起打雪仗，堆雪人嗎？

現(xiàn)在，是否時(shí)間已磨滅了一切？

每個(gè)人望著這雪景，都是不可思議的感嘆，而我早已欲哭無淚。

我心里很空，像一個(gè)孩子丟失了心愛的玩具。

夢(mèng)想的開始，結(jié)束的旅程，我們總是一如既往的被命運(yùn)捉弄。

回憶再美，終究只是曾經(jīng)，留不住的是青春，揮之不去的是記憶。

我一遍一遍回憶著我們的曾經(jīng)，卻只剩悲傷可拾憶。

逝去的日子作文【篇13】

懷念那段書香寂寂的日子，盡管我明白那段光陰已如黃河之水一般不能再復(fù)回，但那種對(duì)書香的獨(dú)特情結(jié)，卻一直縈繞在我的心頭，揮之不去，歷久彌香……

暑假里每一個(gè)晨光熹微的早晨，都能在街頭巷尾看見一個(gè)騎著單車的瘦薄身影，飛馳在時(shí)光之中。那便是我，一個(gè)餓著肚子在寒風(fēng)中狂奔七公里的男孩兒。我仿佛坐在了時(shí)光之舟上，與時(shí)間賽跑?！斑€是來早了！”坐在書店門口，我與精神食糧只隔著一塊玻璃?！百辉婆桑w星傳恨，銀漢迢迢暗渡?！比艚痫L(fēng)玉露真能相逢，那一定勝過了世俗生活中的無數(shù)。我愛書，唯恨書店不能早早開門，他們?cè)踔?，那“一日不見，如隔三秋”的寂寞難耐？

終于開門了！一縷書香撲面而來，我享受著片刻的安寧，沐浴在圣光之下，感受著重生般的舒適。走進(jìn)書店，我貪婪地大口吞咽著先圣遺留下的'智慧精華。我無節(jié)制地閱讀，閱讀著這世上最華美的文藻，最深刻的哲理，最精練的文字。

我沉醉在唐詩宋詞之間。我看見，落花之中一人寂寞獨(dú)立，而蒙蒙細(xì)雨中的燕兒，卻在雙雙飛舞；我看見，春風(fēng)之中，一人佇倚危樓，舉目四望，無限憂愁，口中長吟“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”；我看見，一個(gè)心高氣傲的書生，天子呼喚不上船，自稱“臣乃酒中仙是也”！

我癡迷于秦漢文人志士。我聽見，四面楚歌，楚王項(xiàng)羽無限感傷，“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮何我奈，虞兮虞兮奈若何”；我聽見，《九歌》中湘夫人的悲情，壯士們的豪邁；我聽見，“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”的美妙歌聲。

我懷念那段書香寂寂的日子，那段光陰，讓我“沉醉不知?dú)w路”，也讓我感慨“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”。

是書籍，是文字，讓我明白了人生的價(jià)值。

逝去的淚作文優(yōu)選5篇

要想寫好作文，這也是一門大學(xué)問。寫作文可以刷新我們對(duì)一些事物的認(rèn)知，因此在寫作文時(shí)要條理清晰。你所見過的優(yōu)秀作文是什么樣的呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《逝去的淚作文優(yōu)選5篇》，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

逝去的淚作文 篇1

在你匆忙時(shí)做夢(mèng)時(shí)開心時(shí)難過時(shí)，

那一刻的韶光還記得嗎。

咱們每度過當(dāng)下，

都會(huì)用之后的時(shí)刻來思念曩昔。

曩昔的日子是苦是甜，

是酸是辣，

無論怎樣，

都是鐫刻在心里的一段光陰。

咱們的故事就是從這里開始的.。。。。。。

咱們開始相遇的老當(dāng)?shù)?，回憶中的老教室仍然默默地立在原地，再次來到熟悉的?dāng)?shù)亍＿€記得從前咱們做過的座位，還記得需要墊上兩三本講義才干勉強(qiáng)夠到桌面，是什么時(shí)分變得如此低矮。

回憶中的那扇窗，現(xiàn)在早已布滿塵埃。。。。。陽光透過那扇窗靜靜的來到咱們身旁，然后又靜悄悄地離開。就這樣咱們相處的時(shí)刻變?cè)絹碓蕉?，莫非是那道光帶走了我最美好的韶光，一起也靜靜地把你們帶離我的身旁。

那冊(cè)頁一頁頁掀起的便是咱們丟掉的韶光，講義越翻越薄，咱們?cè)谝黄鸬纳毓庠絹碓蕉獭?/p>

還記得放到海里的漂流瓶嗎，它滿載咱們的愿望漸漸飄向遠(yuǎn)方。不知它是否還在大海中徜徉，帶著咱們的愿望揚(yáng)帆起航承載著咱們沉甸甸的愿望與期望。

看看這滿滿的行李箱，總算咱們?nèi)允菫榱俗分鹱约旱谋ж?fù)去了遠(yuǎn)方。最后咱們?nèi)允请x開了老當(dāng)?shù)亍?/p>

秋風(fēng)吹起落葉，我的思緒隨著那空中飛舞的葉兒飄蕩回遠(yuǎn)方。

翻出回憶中的老相片想知道你們是不是變了模佯，是否和我相同想要回到咱們開始相遇的當(dāng)?shù)?。在哪里咱們沒有哀痛和徘徊。

不要為已消逝之年華嘆氣

須正視欲倉促溜走的韶光

重要的是別在最美的年歲里荒廢了韶光

逝去的淚作文 篇2

深夜與早晨相接時(shí)，男孩忽然驚醒，背上大汗淋漓，驚慌失措。他呆若木雞了一陣子，便向電燈開光走去。此時(shí)此刻，陰森森的環(huán)境對(duì)來來說簡(jiǎn)直是四面楚歌……

晚上吃完晚飯，我茫茫然地徑直向陽臺(tái)走去，步履吃力。到了陽臺(tái)，我仰望星空，看著眾星拱月的星空，便思緒萬千：星空雖然如此之大，但是數(shù)不勝數(shù)的星星與與眾不同的月亮卻能一起在夜空徜徉，多么幸福美滿啊!想到這，我不禁有一絲凄涼。

忽然有一顆流星閃過。我連忙雙手合十，口中念念有詞：希望父親早日歸來。此后，我便回房間，帶著美好的愿望睡去了。

我躺在床上有些難過。為什么父親一定要在五湖四海漂泊呢?說是為了視野發(fā)展吧，說是為了養(yǎng)家糊口也罷，但是您真的愿意為了事業(yè)拋下我們“孤苦伶仃”的母子嗎?我想您也算是身不由己，迫不得已吧……

朱自清曾說：“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候?！笨墒?，為什么父親您還沒有回來呢?

您曾對(duì)我如此之好。當(dāng)我摔倒時(shí)，您鼓勵(lì)我爬起;當(dāng)我情緒低落時(shí)，您安慰我振作;當(dāng)我取得好成績時(shí)，您不吝給予我表揚(yáng);當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您不厭其煩地教導(dǎo)我。

在逃去如飛的日子里，我已長大成人，我變成了陽光自信、矯健如飛的青少年。與此同時(shí)，您也漸漸衰老了，沒有了從前結(jié)實(shí)的臂彎。您為我實(shí)在操了太多心，無論我怎么挽留您頭上的青絲，卻都無濟(jì)于事……

您不在的日子里，總是噩夢(mèng)連篇，整天失魂落魄。仿佛少了一份支柱?？墒牵褪悄莻€(gè)遠(yuǎn)方的守護(hù)者啊——父親，您想我們嗎?

“啊——父親，您回來吧!”

逝去的淚作文 篇3

今晨，離開了凄涼的風(fēng)，也少了飄雨的景。

也許，已經(jīng)過了很久，一年，兩年，都隨風(fēng)逝去。亂夢(mèng)中醒來，在陽光下，漸去漸遠(yuǎn)……

初二了，學(xué)會(huì)了一些東西。懂得了寂寞時(shí)如何去度過；明白了快樂時(shí)和好友去分享；也曉得了怎么去忘記；嘗試著放開痛苦……

往事，也失去了蹤影。余留那凌亂的記憶，飛散在腦里，印刻在心中，走過的時(shí)間，沒有絲毫留戀，不，或者，那些已被埋葬在土里，也許，一天，挖開土?xí)r，才猛然驚覺，那些，都過去了……

一直，都以為堅(jiān)強(qiáng)是那么容易獲得，現(xiàn)在，才感到，自己，如此懦弱……

淚，我忍住了。然，還是有絲痕跡。

風(fēng)，還是歸來。但，依舊撫過我的'臉。

今，非秋，也就少了幾片落葉。還是，自己沒去發(fā)覺？我在害怕，幾年后，是否又是一幕各分東西的冷景。斷枝下，落葉上，在殘陽中，空余幾條逝去的背影。熟悉的，然而有陌生了。

時(shí)間，飛走了，沒停。

花，謝了，沒留。

雨，仍下，沒止。

難道，明年還會(huì)重演這一幕么……

逝去的淚作文 篇4

1.春天，小草探出了尖尖的腦袋，花兒張開粉色的臉頰。柳條舒展著嬌嫩的身軀，在風(fēng)中輕擺。

“是風(fēng)嗎?”我輕輕地問。

“不，是希望?！彼⑿χ鸬?。說著，輕快地摘下一片柳葉，放在我的手中，惹得四周的花啊草啊都笑了起來。

哦，原來是希望。

2.夏天，小荷在蛙聲一片中輕輕地鉆出碧綠的池面，蜻蜓在一片綠蔭中歡快地嬉戲著。柳條越加繁密，在陽光下閃爍著綠水晶般的光澤。

“是陽光嗎?”我不禁懷疑道。

“不，是熱情。”它微笑著答道。陽光似乎更強(qiáng)烈了幾分，花兒似乎也更興奮了，在微風(fēng)的輕撫中搖曳著。

“哦，原來是熱情?！?/p>

3.秋天，枯黃的草尖上殘留著晶瑩的露珠，楓樹下的土地鋪上了一層濃烈的火紅，果園里飄出的陣陣芳香，引得我也駐足觀望，只見那一顆顆飽滿的果實(shí)一個(gè)接一個(gè)地掉進(jìn)了果筐。

“是碩果嗎?”我小心翼翼地問道。

“不，是豐收。”它微笑著答道。手指劃過一片金黃的落葉，落葉便飆舞了起來。一地的落葉在陽光的照耀下，流轉(zhuǎn)著黃金般的光澤。

哦，原來是豐收。

4.冬天，北風(fēng)努力地吹著，一株株梅花綻放開來，和它近似的雪花，則在空中旋轉(zhuǎn)，升騰，繼而緩緩落下。

“是雪嗎?”我捧著一把潔白的雪花問道。

“不，是安寧?！彼⑿χ鸬?。此時(shí)一堆雪在北風(fēng)的呼嘯中又重新飛舞著，在銀色的天空中劃過一道道美麗的弧線，一絲淡淡的清香又悄悄地涌入鼻腔。竟是梅花在墻頭靜靜地綻放。

哦，原來是安寧。

5.我問春風(fēng)，它依舊微笑著回答道“希望”;我問夏日，它依舊微笑著回答“熱情”;我問秋實(shí)，它依舊微笑著回答“豐收”;我問冬雪，它依舊微笑著回答“安寧”……

蝴蝶在原地打著轉(zhuǎn)，輕快地掠過臉頰，微風(fēng)輕撫過，明鏡般的湖面微微蕩漾，一只小船緩緩駛近，誤入了仙境……

6.望著沿岸的花紅柳綠，五彩繽紛，我又迷茫了，不由得問自己。

“是心!”它微笑著告訴我。

哦，原來如此，最美的風(fēng)景原來如此。

“紅葉晚蕭蕭，長亭酒一瓢?！辈饺肷钋锏暮肮珗@如今可是比往日多了些酡紅的風(fēng)韻。不過可惜了這般好風(fēng)景也抵不過瑟瑟秋風(fēng)的幾度掃蕩，過了那么幾日，也就被游人給冷落了。

我自是不畏這冷風(fēng)瀟瀟，從那白玉石階下來往紅林的深處走去。不知在林中走了多久，隱約發(fā)現(xiàn)落葉紛飛間有一個(gè)人影。我不禁被好奇心驅(qū)使朝那邊走去，原來是一位白發(fā)老人，眼神正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地放在對(duì)岸的湖面上，她的面容，就像雕塑一般安詳?？赡苁俏易邅頃r(shí)踏在落葉上的咯吱聲驚動(dòng)了她吧，老人遠(yuǎn)放的目光也漸漸朝我這邊挪來。老人的眼睛很渾濁，光芒也很黯淡了，也正是這時(shí)我才注意到輪椅上老人干瘦的身軀和那兩條極為瘦短的腿。

“老婆婆?這么冷的天，您怎么一個(gè)人坐在這里呀?風(fēng)這么大??????”老人的笑容舒展開來，那皺紋也像花一樣綻開，她呵呵地笑著說：“沒事，沒事，不用擔(dān)心我，”老人低下頭扯了扯肩上薄薄的麻灰色棉布披肩，又抬起頭看著我，“小姑娘，你也是來賞秋的?這里風(fēng)景很美吧??????呵呵?！薄班?，算是吧。這次的作文題目是“最美的風(fēng)景”，所以上這來找素材咯。”我隨口應(yīng)道。“那，什么才算是最美的風(fēng)景呢?”老人仍然微笑著。我想這里漫山的紅葉，就像火在燃燒似的，多漂亮啊。應(yīng)該夠美了吧??????”老人聽后，笑而不語，又欣賞秋色去了。

颯颯秋風(fēng)自北吹來，身后的樹葉簌簌作響，一股寒意油然而生，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。抬頭看，落葉飄零間的天空依舊是那么澄明，可再低頭，輪椅上衣著單薄的老人顯然禁不住這寒風(fēng)凜冽了，輪椅上小小的身體蜷縮成一團(tuán)，身子瑟瑟發(fā)抖起來，瞇著眼睛，嘴里似乎還斷斷續(xù)續(xù)地嘀咕著什么。過了一會(huì)，我實(shí)在是待不住了。再抬頭看，天色都暗了幾分，這風(fēng)是越來越大，誰還禁得住它肆虐啊。于是我對(duì)老人說道：“老婆婆，你看都快天黑了，我也要回家了。你一個(gè)人在這里，又穿得這么少，怎么受得了這風(fēng)吹呢??????要不，我推您到那邊的避風(fēng)亭去吧?”說完，我便向老人伸出手。突然老人卻像是渾身被一股電流穿過一般，尖叫了一聲，又同時(shí)猛地打開了我的手，大吼了一聲：“不行!”。我頓時(shí)愣住了，被打開的手懸在半空中。頃刻間，空氣仿佛凝固了，靜謐得詭異。

又一陣樹葉婆娑聲。老人平靜了下來，“天也快黑了，你快回去吧，我還要等人。不用管我這把老骨頭，風(fēng)吹幾下，死不了的??????”老婆婆還在逞強(qiáng)，明明凍得臉都發(fā)紫了，“老伴回家?guī)臀夷靡路?，要我等他。他說他會(huì)回來的，一定會(huì)回來的??????那老頭子路癡，我可不能挪地方，要不，他就找不到了??????”無奈，天邊已經(jīng)泛紅了，既然老婆婆這么執(zhí)拗，我也沒辦法了。反正目的應(yīng)該也達(dá)到了，還是走吧。

我轉(zhuǎn)身剛走了幾步，還是放心不下，又悄悄回頭看了看老人。這時(shí)，從湖岸趕來一個(gè)白發(fā)老頭，鼻子凍得發(fā)紅，還是笑瞇瞇的樣子。他一路小跑地來到老婆婆身邊，將手中的棕色大襖輕輕披在老婆婆身上，一臉抱歉的樣子，嘴里還念道：“晚了會(huì)兒??????晚了會(huì)兒啊??????”。老婆婆的眼睛閃爍了幾下，卻又不忘抱怨。燒得通紅的天空下，兩人相互依偎地漸漸遠(yuǎn)去。

這片深秋樹林里，滿眼炫目的紅影，可最美的風(fēng)景，不就定格在這日落夕陽之際嗎?

逝去的淚作文 篇5

風(fēng)逝去了曾經(jīng)精選文章

風(fēng)吹落了我們的曾經(jīng)，卻把最美好的記憶留給了我們

——題記

站在窗前捧著一杯香茗，看著如霧如煙的熱氣，望著窗外風(fēng)吹過的痕跡。慢慢的享受著。是在享受，亦是在回憶。回憶著本不該回憶的，念想著本不該念想的。風(fēng)吹過不帶任何痕跡，卻在悄無聲息間把一切都帶走。心也在不知不覺間長大，懵懂，純真，無知，已在無聲間逝去。忘記了曾經(jīng)的歡笑，忘記了曾經(jīng)的純善。每天拖著疲憊的身軀來來回回的奔走在歲月的長河中，消磨著世間的凄涼。是該放聲大哭，任時(shí)光匆匆暮然回首滄海依舊是滄海，桑田未變；還是該隨風(fēng)而逝，做一顆隨風(fēng)而飄而落得蒲公英。。。。。。

沒有回答的聲音，只有風(fēng)的嘆息聲。。。。。。

是風(fēng)帶走了曾經(jīng)的年華，還是我們逝去了那不曾抓住的美好。已然忘卻，不知該如何。曾經(jīng)年華已不在，歲末流失的依舊是那不曾何時(shí)爬滿眼角的皺紋。風(fēng)霜雪月，花開花落。漫山青草，卻已不再是童年的記憶。

華燈初上，已然萬佳燈火，闌珊獨(dú)伊。望眼獨(dú)嘆，靜默安好，卻不知心中悲涼。夜風(fēng)瑟瑟，何時(shí)我們已然不在輕語。美好的年華，就像風(fēng)中得紙鳶，越飛越高，越高越遠(yuǎn)。直到我們手中的線已不再，那時(shí)你我還會(huì)像現(xiàn)在這樣靜立于風(fēng)中？！

父母的年華在我們奔跑的路線上如那星空點(diǎn)點(diǎn)閃閃，不明亮卻照耀我們一世。我們向前奔跑著，腳步越來越快，父母卻越來越慢。未曾想，望眼而過亦是斑駁蹣跚的殘軀。想停下，卻已是身不由已。沉痛無奈，莫言拭淚。

即墨回首，斑駁苦澀：自甘墮落，名落孫山。望著滿頭銀發(fā)，已然逝去的容顏，滿心苦澀。是哀嘆，是無奈，亦是無聲的責(zé)備。默默轉(zhuǎn)身，不去想，亦不曾念起，平淡如水，碌碌無為。曾經(jīng)的滿懷壯志已然成空，望天而嘆，無心亦無力。滿滿愁云爬上了父母的心頭。不忍心再看他們?yōu)樽约旱氖虏傩?，毅然背起行囊?dú)自遠(yuǎn)行。總以為自己長大了，什么事情都可以獨(dú)當(dāng)一面。真正走出來才發(fā)現(xiàn)，原來自己是那么的渺小，在家時(shí)，總有父母為自己操心，自已也不會(huì)去多想，總以為那是天經(jīng)地義的。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己是多么的無知，即不懂的感恩，總是給父母惹麻煩。忽然間從父母的嘮叨中走出去，總覺得不習(xí)慣，心里有點(diǎn)落空的感覺。也許是和父母在一起的時(shí)間少了，回家的時(shí)候那陌生而又熟悉的嘮叨卻感覺厭煩了，不想再聽了，覺得自己和父母疏遠(yuǎn)了，沒有了以前的感覺。。。。。。

有時(shí)候在想，這已經(jīng)是現(xiàn)在，已經(jīng)回不到過去了，所以十分懷念以前的日子。。。。。。

對(duì)于這個(gè)社會(huì)，在父母眼里，我很差勁，不讀書，又沒有什么本事，又懶，很擔(dān)心我以后的路怎么走。有時(shí)候我們會(huì)靜下來談?wù)勑?，我告訴她，我選擇玩，選擇現(xiàn)在的人生方式，我以后會(huì)自己走下去，就算是前方道路困難重重，我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走下去。父母總有望子成龍的心，我理解，但到現(xiàn)在，我已經(jīng)不后悔，我只是不想他們?yōu)槲姨傩?，反而把自己累著了。?dāng)初在一起的同學(xué)，在一起的時(shí)候，稱兄道弟，有難同當(dāng)，有福同享，隨著時(shí)間的流逝。漸漸的不再聯(lián)系，就算有聯(lián)系，也沒什么可以說的。就算當(dāng)初的哥們，也已經(jīng)淡了，忘記了。有時(shí)候雖然還會(huì)再聚，也是缺幾個(gè)。當(dāng)初難得的友誼，隨著現(xiàn)在的天南海北，也淡了，斷了。現(xiàn)在我們正在經(jīng)歷的友情，有一天也會(huì)重蹈那時(shí)的覆轍。

暮然回首已是滄海桑田留不住的時(shí)光，挽不回的'歲月，是時(shí)間帶走了你我，還是歲月改變了那份純真。。。。。。

有些東西已然改變，而這種改變是那般的心酸，讓人心痛，卻又是那般的無能為力。我們依舊在行走，卻都走不回曾經(jīng)那份美好的時(shí)光。很多的東西都變了，雖然我們現(xiàn)在見面還是好好地，但每個(gè)人心里都清楚我們變了，再也回不到從前了。有些東西不想讓他改變，卻又無力去挽回，只能看著一點(diǎn)一滴的消失在眼前，留給自己心痛。很多時(shí)候我們都是這樣的，在傷害中成長，卻又在成長中傷害。

雖然回不到過去的日子，或者就算回到過去的日子，我們經(jīng)歷的也會(huì)離我們漸漸遠(yuǎn)去，就像被風(fēng)吹落的樹葉那般，再也回不到原來的樹枝上。。。。。。

天空依舊是那樣的蔚藍(lán)，卻早已不是當(dāng)時(shí)的物景，風(fēng)，盜走了曾經(jīng)的年華，帶來了厚重的回憶?？酀?，酸甜的，怡然獨(dú)自品味著世間的艱辛。放棄！早已是放不下，拿得起卻已放不下。想回頭，卻早已找不到來時(shí)的路。留下的只有回憶，還有那滿滿的無奈與心痛。。。。。。

那份美好的苦澀的回憶，需要我們?nèi)フ洳?，值得我們?nèi)セ貞洝?/p>

因?yàn)槟鞘俏覀兊那啻?，被風(fēng)吹落的曾經(jīng)

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韓鈺給你一個(gè)溫暖的港灣。

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