寫我的周記

寫我的周記(范文9篇)。

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準備的人。在幼兒園教師的平時工作生活中，會經(jīng)常需要提前準備參考資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？小編特意收集和整理了寫我的周記(范文9篇)，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

寫我的周記 篇1

我的許多文具、頭飾和小玩意兒都是從文化用品市場買的。今天我就來說說我和王小丫的購物記吧!

這天我們來到市場，看著那些琳瑯滿目的商品，原來作好的一切打算立刻無影無蹤了。什么活動筆、存錢罐、手機貼、小水鉆啦，看得我眼花繚亂。忽然，我看見一本很精致時髦的本子。我猶豫不決，正在反復(fù)思量，只聽王小丫一聲大喊：你是購物狂還是有選擇綜合癥?，這才反應(yīng)過來，繼續(xù)往下逛。

緊接著，我發(fā)現(xiàn)了一對漂亮的發(fā)卡，不禁開始了心理斗爭。理性告訴我：家里不是已經(jīng)有很多了嗎?不該再買了!感性不滿地大喊：這有什么?我有的又不是最多的，何況它很好看!理性回擊道：你還得留著錢買別的呢!可別該買的沒買，不該買的反倒全買了回去，最后欠上一身債!感性辯解：這有什么!以后可以還哪!我還有不少零花錢呢!幾個回合以后，感性敗下陣來。

雖然擋住了兩次誘惑，可對金錢來說，更大的危機出現(xiàn)了。限量版紀念品、鏡子、筆筒、掛件我快要被感性逼瘋了，理性差點兒潰不成軍，我的省錢計劃也差點泡湯!最讓我猶豫的是指甲套，連一向謹慎的小丫也開始大力推薦。我告誡自己：要保持堅定的意志!可是店主和小丫的一句句贊美和那低廉的價格，讓我怎樣都不能對它們視而不見。買吧買吧，多美的圖案，可適合你了!這些話如同致命的魔音，重重敲擊著我的理性，讓我的頭腦變得糊涂，要是再沒有警鐘敲響，可能就要白白浪費時間和金錢了呀!

奇跡般地，我猛然想起一本書上說指甲套有毒而且可能爆炸。我漸漸清醒過來，果斷地說了不，謝謝!，如釋重負。

無論買什么，都要內(nèi)心強大，不能被甜言蜜語輕易擊敗從此成了我的購物經(jīng)。

寫我的周記 篇2

星期三的下午，放學(xué)的時候，語文老師說孫陽你過來一下，我有話對你說。我說好！我以為老師說什么表揚我的事情呢！我很高興的過去！誰知老師說我在六點半左右的時候就會去你家家訪，你家是不是在林苑。我說是的我家在林苑。老師說記住哦老師說完就走了。我回到家里想：葉老師要來了要是葉老師把我在學(xué)校做的壞事情告訴老師怎么辦呢？該怎么辦，該怎么辦，該怎么辦呢忽然門鈴響了，我下死了，我以為老師來了，我趕緊跑到房間里作業(yè)去了。誰知是一位小姐姐，我說好殘好殘呀！爸爸媽媽說怎么會是呀！我說老師要來家訪了。爸爸媽媽說好呀好呀！我一聽爸爸媽媽的話更緊張了。我心想：要是爸爸媽媽知道了就會打我屁股的。不久門另我用著害怕的又響我用著害怕的心情去接老師，然后就回去了。不久老師走了。

寫我的周記 篇3

我們五一節(jié)去肇慶，中午一起吃了一頓煲仔飯。

我和樂樂一起觀察師傅做飯，師傅把米和水放在一個小砂鍋里，然后用小火開始煮，等米快熟了，這時候飯冒氣泡了，師傅又把菜倒進去煮，過一小會就熟了。我們好像也學(xué)會怎么做煲仔飯了！

師傅把煲仔飯從砂鍋端到一個盤子里，送到我們桌子上，拿開蓋子，聞起來很香，媽媽教我用勺子把飯和菜攪拌起來，把臘腸和米飯攪拌到一起，媽媽說：這樣攪拌會更好吃的！我吃得津津有味。等媽媽吃到鍋底時，媽媽說：最好吃的地方到了，我們吃鍋巴！她把勺子放到鍋巴上，一挑鍋巴，鍋巴就蹦出來了，我嘗了嘗，有點苦有點脆，但是媽媽說很好吃，真搞不懂她的感受！

這是我第一次吃煲仔飯，挺開心的！

寫我的周記 篇4

前幾天，媽媽為家庭里舔了一位成員排球。

這個排球的顏色非常好看。有綠的、黃的、白的、黑的，它滾起來的時候像個漂漂亮亮的繡球。

這個排球也是我的健康助手，幾乎每天下午我都會拿起排球拍個痛快。當我上樓時，都是吃晚飯的時候了。熱騰騰的煩對我來說是雪上加霜熱的讓我受不了。

這個排球也讓我們倆成了冤家和一對好姐妹。這天下午，我學(xué)英語回到家，姐姐對我說：孔淵，咱們下樓打排球吧。我心花怒放，像jian4一樣沖向樓下。到了樓下，我們都想先打排球，于是就搶起了排球，我們誰也不讓誰最后我用哭來代表最后的掙扎?？捃浕藡寢尩男?。我把從姐姐從我手中奪過的排球奪了回來。姐姐氣的跑回了樓上。但是有的時候，我們一人打一會兒，也好好的。

這只排球給我?guī)砹藨n和歡，我喜歡這只球！

寫我的周記 篇5

上個星期我和爸爸.媽媽一起去看菊展。

菊花千姿百態(tài)的。有用菊花做成的小船上面寫著知音同行,有人還在旁邊跳舞呢!有用各種顏色的菊花做成的黨旗,有有用菊花做成的蘑菇,有菊花做成的扇子上面寫著雅俗共賞。有一只和平鴿,和平鴿下有一個小球,還有一艘小船.旁邊有幾只正在跳躍的海豚好象在送那一只小船,多么有趣呀!那里的菊花五顏六色的,有紫色的、白色的、紅色的、黃色的和深綠色，多么有趣呀!我還看見了青山公園的上方還有一座高樓,高樓的旁邊有五顏六色的霓紅燈,美麗極了!回家后我跟爸爸,媽媽說明年我還想去看菊展！爸爸,媽媽異口同聲說：只要你聽話我們就帶你去看。我笑了,爸爸、媽媽也笑了。

今年的菊展真好看呀!

寫我的周記 篇6

今天，我的學(xué)習(xí)資料不見了，急得我直團團轉(zhuǎn)，這可怎么辦呀！突然，我想起了我的好友劉浩男，我不容分想，飛快的向他家跑去，一轉(zhuǎn)眼就到了他家，他正在看書，看到我來了，連忙站起身來說：劉寶寶，星期天過得可好。你有什么事嗎？我接著說：我的學(xué)習(xí)資料找不見了，你的借給我用用可以嗎？他說：我還沒用完，不過你先用，我另看別的東西吧！你用完后還給我就可以了。我連忙說：謝謝，謝謝，我用完后一定會還給你的。

回家后，我把事情的經(jīng)過向媽媽一五一十的說了一遍，媽媽說：你看劉浩男多懂事啊！他這種助人為樂的精神值得我們大家去學(xué)習(xí)。同學(xué)之間，就應(yīng)該互相幫助，共同探討，這樣才能快樂的成長。

寫我的周記 篇7

夜，是那么寧靜；月，是那么皎潔。樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響，像大提琴彈奏的樂曲。獨坐窗邊的我，情不自禁地想起了這樣一件事那一份深沉的母愛。

那是一個剛下過雨，路面濕滑的星期三下午，我放了學(xué)，在校門口匆匆地往人群中掃了一眼，沒有媽媽，想：難道媽媽忘了？我便歸心似箭地回家了。原來，早上和媽媽約好放了學(xué)以后在校門口見，然后一起去剪頭發(fā)，哪知媽媽沒有來。

回到家，我慢悠悠地吃著零食，邊吃邊漫不經(jīng)心地打了個電話給媽媽，她在那頭著急地說：你怎么回家了，不是說好一起去剪頭發(fā)嗎？路那么滑，你沒摔跤吧我聽得不耐煩了，說：下次再剪吧，快點回來呀，啰嗦，拜拜！于是就把電話掛了。掛上電話，我心想：媽媽真煩，啰里啰唆的。

直到六點半，媽媽才回到家，我不禁目瞪口呆：只見媽媽的衣服褲子全濕了，腳都被水泡出了皺紋，腿上還有一條顯赫的傷口，鮮紅的血都凝固了。然而媽媽并沒有喊疼，而是摸著我的頭慈祥地說：瞧！你衣服褲子都濕了，快去換一條，否則會感冒的！我頓時熱淚盈眶，事情也猜到了七八分。

事后，媽媽告訴我，那天，她因為單位有急事，便晚了一點兒，在學(xué)校門口等了老半天也沒看見我，問同學(xué)也不知我的去向，立刻急得像熱鍋上的螞蟻。媽媽擔心我自己去了理發(fā)店，又去那兒找我，也不見我的蹤影，心中就像十五個吊桶打水七上八下似的。媽媽焦急地在學(xué)校與理發(fā)店之間往返，又在學(xué)校門口來回踱步，眉頭緊鎖，擔心我被壞人拐走，越想越怕，越怕越想，全然不顧路面的濕滑，一不留神，摔了個跟頭，留下了一道傷痕。她就這樣地煎熬中度過了一個小時直到我回到家給她打電話，她那著急的心情才平靜下來，心中那顆大石頭才落了下來。這件事至今讓我感動不已。俗話說，男兒有淚不輕彈，可此時此刻，誰能不淚流滿面呢？我的淚水也不爭氣地模糊了我的雙眼，心中就像打翻了調(diào)味罐一樣，酸、甜、苦、辣一應(yīng)俱全霎那間，我才體會到，媽媽的愛彌漫在空氣中，無處不在地陪伴著我的成長。

在以后的時光里，只要一想起母親，我的心中便會有一份溫暖，一份感動。母親呀，您是我心中永遠的感動！

寫我的周記 篇8

母親新開回來一輛車，我好奇不已。就在這時，我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的玩樣兒，決定整一整母親。

我瞅了瞅母親，她正在專心致志地照鏡子，這兒看看，那兒瞧瞧，好不認真。這下我可放心了！我忍著笑意，輕輕翻開后背椅，貓著身子，小心地呷著空氣，好讓她發(fā)現(xiàn)不了我。千萬別看見我，別看見我！為了人身安全，我再次瞄了她一眼，確定安全后，剛想按下鍵，不料母親回過頭來好奇地問：你在干什么？額我，哦，我在研究這些按鈕怎么用。嘻嘻。我嚇了一身冷汗，還是被發(fā)現(xiàn)了，真倒霉！沒事就好，我還以為你累了呢。母親又轉(zhuǎn)過身，合上鏡子，欣賞著窗外的風(fēng)景，時不時地與父親聊上幾句。嗨，嚇死我了！我撫摸著這顆急速跳動的心臟，希望它能平靜下來，再堅持5秒也好，別回頭，乖。眼看萬事俱備，只欠東風(fēng)，我趕忙按下兩個按鈕，只聽嘟嘟兩聲，母親的座椅開始向前滑動，椅背則向內(nèi)靠攏。成功啦！我欣喜！哎喲，干什么呢？快停下！指責的聲音一拍不落地鉆進了我的耳朵。哈哈，哈哈。我終于憋不住了，猛地往椅背上一靠，大笑起來，笑得有點哆嗦，肚子也開始發(fā)疼。這孩子，一看到你剛才鬼鬼祟祟的，就知道不會有什么好事發(fā)生。真是防不勝防?。鹤鲃〕晒?，靨！

惡作劇雖然可以給我們的生活帶來樂趣，但做過分了也不是什么好事哦！

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寫我的周記(范例7篇)

就“寫我的周記”這個話題，筆者決定為大家?guī)硪黄敿毜慕榻B。周記作為用來記錄一周中所發(fā)生的事情及個人感悟的一種方式，在我們的日常生活中也非常常見。每周寫周記，不僅有助于我們更好地理解生活中的真善美，還可以記錄我們成長的細節(jié)與變化。值得注意的是，本網(wǎng)頁所提供的內(nèi)容僅供參考。

寫我的周記(篇1)

今天還算是有進步呢，我5：50起來的。雖然仍然與進貨時間有一大段差距，但有自己叫醒同伴的感覺還是不錯的!趁著和她們相差的時間的空隙，我把主人家的衣服也晾了，呵，總算能多做點點事了。

不過話說回來，前幾天要么因為蚊子，要么因為人擠人太熱，就是沒有睡好，極度的缺乏睡眠。昨天，雖不擠不熱了，凹凸不平的木板又嗑得我背疼，這不，這會眼睛還是腫的。不過感覺還不錯。

可能因為事兒不難，再加上昨天干過，今天擺菜可順手了，花的時間也沒有多少。我只能幫著把店子外面的殘葉掃干凈了。小事情干沒了，竟也沒事了，只覺得有些空虛，只好回到家寫寫日記、看看書。不過，我們還有十點鐘的調(diào)查之旅呢，要圓滿完成才行。

回來了。還好挑的時間很好，呵，太陽也不是很曬。我們訪了昨天有所記錄的有代表性的幾家菜店、豬肉店，還詢問了幾戶種菜并以外售為主的人家。雖然比例還比較小，收獲也較小，但是我還是安慰自己說至少邁出了第一步，再多訪幾家、多走點路，大概簡要的統(tǒng)計就能出來了，再加把勁!

今天調(diào)查的收獲之中，我頗有感慨的是：菜農(nóng)們辛辛苦苦種菜，可銷售出去的價格僅僅約為市場上流通價格的一半，甚至有的還不到。消費者按照流通的價格買菜，而菜農(nóng)們以一半的價格賣菜，價格差距如此之大，那多出來的那部分可能也只會是流入商販們的腰包了，可憐頂日翻耕的菜農(nóng)們啊。唉，經(jīng)此一役，也應(yīng)該算是長了點見識吧

寫我的周記(篇2)

“漢服”這個字眼如今是越來越流行了，甚至走在街上，都能時不時看到身著漢服的青年男女。

漢服即華夏衣冠，是中國漢族的傳統(tǒng)服飾，又稱漢衣冠、華服。像女性的漢服均為落地長裙。而裙子的褶皺不同也就意味著效果不同。正所謂“三米成桶，六米成龍，九米成仙，十二米成神”。裙擺上的褶皺越細，轉(zhuǎn)起圈來就越飄逸，可對應(yīng)的重量也就越重。

近年來，漢服這個被人們遺忘了三百年的傳統(tǒng)服飾再一次流行起來。它飄飄欲仙的'氣質(zhì)盡顯中國傳統(tǒng)女子典雅端莊、溫婉秀麗的特點。將中國女子那“陰柔之美”展現(xiàn)得淋漓盡致。再配上玲瓏有致的發(fā)簪、發(fā)帶，手拿團扇、荷包、紙傘。一顰一笑都直勾人心弦，仿佛“回眸一笑百媚生”。

作為一個漢服愛好者，漢服圓了我的“大家閨秀”夢。每當我穿上它，插上發(fā)簪，手拿團扇時，我便不由得安靜、優(yōu)雅起來，仿佛只有這樣才能更配它一點。

“越羅衫袂迎春風(fēng)，玉刻麒麟腰帶紅?！睗h服是含蓄、纖柔、多情的象征，更是中國古典女人那“柔情美”的見證！

寫我的周記(篇3)

xx年7月22日天氣：晴心情：感動

哎!又上當!我抱怨自己。最近，我慢慢發(fā)現(xiàn)媽媽是個愛耍小騙局的人(只對我)，而我就成了資深上當者!

片段一、7月20日上午9時30分左右

我正在津津有味看書，突然出現(xiàn)了攔路虎把我給難住了，我連忙跑去請教媽媽。媽，不見經(jīng)傳是什么意思啊?媽媽正在廚房洗碗，她想了想，說：哎呀!我只聽過這個成語，但到底什么意思我也不太明白。你去查查看，等會兒告訴我，給我做一回小老師!我聽完就對媽媽嗤之以鼻：什么嘛!連這個都不知道!還什么大學(xué)本科畢業(yè)呢!我查完以后，得意洋洋地向媽媽解釋了這條成語的意思。媽媽居然還說要拜我為師，我一拍胸脯就答應(yīng)了。漸漸地，我從媽媽夸張的表情與動作察覺到了其中的奧妙：媽媽是讓我把這個成語記得更深，才貶低自己的。

片段二、7月19日中午12時左右

我們一家三口圍坐在餐桌前享受著豐盛的午餐。媽媽夾了一大叉鮮嫩美味的白菜葉子放入了我的碗中，我吃著吃著，發(fā)現(xiàn)了我吃了怎么多好吃的，媽媽卻一點兒沒吃。想著，我也夾了一大塊流油的排骨放入了媽媽的碗中。歡，還是你吃吧，媽媽不愛吃排骨!媽媽說著又把排骨傳給了我，自己卻夾了一塊老得不行了的白菜桿子。我知道，媽媽又騙我了!

片段三、7月21日下午3時45分左右

我這個人啊!有一個壞習(xí)慣，就是東西用完隨手一放就完事，很少讓它們呆在家里所以有些東西剛用過一次就不知去向了，還經(jīng)常把一個房間弄得跟豬窩似的，因此挨了不少罵。今天，媽媽卻以前所未有的好態(tài)度，溫柔地說：歡啊!我知道你是班里的中隊長，經(jīng)常組織活動，而且還組織得很好。不然，我們家這次開展一次衛(wèi)生評比活動吧，我和爸爸當你的組員。我們互相監(jiān)督，誰的房間亂，誰的桌上不干凈都由你來評分，一星期一次，好嗎?

當然好啦!我美得說話都高24度了，我終于能管管你們了!

我既然要管爸媽，不用說，我也得先做好帶頭作用呀!想著，便把房間收拾得干干凈凈，整整齊齊得，從媽媽那得意的笑容中，我這個傻妞有上當了!

媽媽天天都在耍小騙局，只是我不愿意去揭穿它，因為它不僅僅是騙局，它還隱藏著媽媽對我的愛!我喜歡上媽媽的當，因為我愛媽媽!

寫我的周記(篇4)

剛開學(xué)不久，我們就投入了緊張的體育鍛煉中，每天都有體育課，這讓我疲憊不堪，對于我這個體育本來就不怎么樣的人來說簡直就是一個大災(zāi)難。

最近在體育課上老師總是讓我們不停的跑啊，跳啊，沒休息多久又要開始繼續(xù)訓(xùn)練，很多同學(xué)都覺得吃不消，但其實都在很努力地堅持著，不過每上完一節(jié)課骨頭都好像散架了，我們根本連站都站不起來，所以我們最近這幾天上課站起來說老師好的時候都是很吃力的，真的是很折磨人啊。

我知道自己體育真的是不行，所以就開始努力的練習(xí)，昨天我就決定周末開始跑步，于是我就和我媽媽一起到樓下的足球場去跑步。長跑需要的是意志力，即使是在很累的情況下也不能停下來，我也是這樣告訴自己，不管怎么累，就是不能走，于是我就開始了跑步。一圈，兩圈，三圈，這幾圈跑下來我就覺得呼吸有點急促了，背后在不停地冒汗，腳開始有點沒力氣了，但我還是堅持著，盡量讓自己不停下來，自己心里打著拍子，慢慢地跑著，過了一會兒，我的呼吸變得平穩(wěn)了，我自己心里很高興，因為終于有了一點進步，我就這樣一直堅持著，我盡力保持著自己的呼吸，再慢慢地一圈一圈地跑，我跑到最后終于覺得時間夠久了，就和我媽媽一起回家了，我問媽媽幾點，他說我跑了半個小時，聽了之后我也嚇了一跳，怎么跑了那么久，不過這次鍛煉也算充足了，下次一定要再堅持堅持！

寫我的周記(篇5)

有趣的活動周記1

星期五下午，我們班舉行了“包餃子”活動，全班同學(xué)對這次的活動都很期待。活動準備好后，老師就讓我們排好隊，帶領(lǐng)著我們來到了“主戰(zhàn)場”——食堂一樓。

到達食堂一樓，準備一同參與的家長們已經(jīng)等候多時了，桌上也已經(jīng)擺好了各種美味的食材和可口的飲料。

活動正式開始后，同學(xué)們都躍躍欲試，可包餃子看起來挺簡單，做起來卻一點兒也不容易。我先把餃子皮放在手掌心，再把食材放在餃子皮上，最后再將餃子對折合上?？墒牵怵W兒就是不聽我的使喚，一會兒從這邊冒出來，一會兒從那邊跳出來。

勤毅媽媽看到我手忙腳亂的樣子，走了過來，遞給我一個模樣古怪的東西，說：“這可是好法寶！”我心想：這是什么呢？這時，我看到旁邊的同學(xué)都用這個包餃子，于是我學(xué)著他們的模樣包起來。我先把餃子皮放在“怪東西”的凹槽里，再把食材放進去，最后再把“怪東西”合起來，這樣就大功告成了！

這時，我聽到有人在喊：“餃子來了！”我抬頭一看，原來是別人包好的餃子出爐了。我趕緊用筷子夾了一個放在嘴里，一咬！哇！真美味啊！比媽媽買的餃子好吃多了！同學(xué)們個個吃得可歡啦！

最后，包餃子活動就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。這次的活動我不僅吃到了美味的餃子，還學(xué)會了包餃子的方法。我想，回到家后，我就可以向媽媽露一手了！

在一月一日的一天里，我們大家一定是既興奮又滿足的吧，那一天是我們值得歡慶的一天，讓我們變得特別高興，在早上的時候，我問我的媽媽：“可不可以早上就把食物帶去。”我媽媽說：“下午帶多好?！蔽覟榱藸幦∥覌寢尩囊庖姡晕彝庀挛绲?時候再把食物給帶去。

我總感到上午過的時間比以前的都要漫長許多，所以，我慢慢地熬過了一上午，我中午一回到家就興高采烈的，好像辦了一件喜事得到了多少好處似的。我剛剛回到家里，我媽媽就已經(jīng)做好了飯，我拿起饅頭來就開始吃菜，很快，我就吃飽了，看看兜里的好吃的，就讓人特別的眷戀，在下午一點的時候，我已經(jīng)來到了學(xué)校，看到教室里有好多同學(xué)，我不由得一愣，他們怎么這么早就上來了呢，他跟我說明了情況，之后我才清醒過來，走回了自己的座位上，他們都把好吃的拿了出來，所以我也把我的也拿了出來。

我們大家都認真地看他們表演節(jié)目，到了最后，我實在吃不下了，老師又找了一個電影看，?。』鹚{刀鋒是我最愛看的節(jié)目了，時間快速流逝。放學(xué)了，我們該回家了。

今天真是快樂的一天！

“鈴鈴鈴”上課了，活動開始了，陳老師向我們說完規(guī)則，又分了組，活動就正式開始了。陳老師先復(fù)習(xí)了之前課上講過的字謎，出了一些新題目，首先，老師給我們看了一張圖片，很多同學(xué)躍躍欲試，可結(jié)果都是扣5分。后來，老師公布答案“女”字。

然后，老師又出了一題“中國話”，把大家都難倒了，老師看見李嘉龍舉手，就叫了他。他說：“是“中”字?！笨伤拇鸢甘清e的，給我們組白白扣掉了5分。最后的答案是“嘩”。

老師又我們讓我們在“口”字上加兩筆，能組成什么字。兩個字加5分。我們組派出的人只寫了3個字，才加了5分，我上的話，可以加50分，我寫了“白”“只”“甲”“電”“田”“古”“目”……十多個字。

老師在燈幻片上寫下了：“客滿”兩個字。大家看了，紛紛拿出來筆和紙寫起來。我想：“客滿”兩個字怎么也拼不成一個字啊!正當我百思不得其解的時候，何政楠同學(xué)舉起了手。他說：“是“促”字。”我們都非常疑惑，老師請他上黑板來寫。老師說：答案是“侈”字，也可以是“促”字。我心想：“客滿就是人滿，滿就是足，人和足加起來不就是促了嗎?”我這時才恍然大悟?？蔀闀r已晚，他為第二組加了10分。最后以100：95：85：55的分數(shù)獲勝。免了一樣作業(yè)。其它三組只有羨慕的份。

今天是春假第一天，伴隨著悅耳的鳥叫，撒播著歡樂的笑聲，我們來到了余杭的學(xué)農(nóng)基地，開始了有趣的伙伴營活動。

我們的伙伴營活動是一天多的時間，在這不多的時間里卻干了許多有意義的事，如如何才能種出黃豆、渾水摸魚、聯(lián)歡晚會、如何采茶葉炒茶葉、如何煮豆飯等等，其中，令我記憶最為深刻的是渾水摸魚。

“下水！抓魚！”指導(dǎo)員威嚴地一聲令下，可我們卻如蜻蜓點水般赤腳在水上踢了兩下，是呀！如此之渾濁的水，誰愿意下去呀，終于，幾雙跟渾水沒啥兩樣的小臭腳浸入了魚兒的天地，小魚像炸開了鍋似的逃來逃去，黑色的脊背依稀可見，我們這些剛?cè)腴T的新手左抓一下，右抓一下，最后，撿了西瓜丟了桃子，一條也沒抓住，指導(dǎo)員耐心地教了我們幾招，終于，有位女生抓到了一條魚，我們男生也不甘示弱地抓到了，我不敢抓，只是幫忙圍了一下。我們帶著勝利的果實和指導(dǎo)員一起回去了，我雖然一條魚也沒抓到，但是依然很開心，因為我經(jīng)歷了一次有趣的活動。

太陽正一點點爬下山，我心想，今天要是幾個人一起圍住一個地方，少說也能抓到一條魚，而且我們還要有耐心，不能盲目地去抓，不然只能讓更多地好機會從自己身邊逃走！

雖然這一天多的時間很短暫，但我收獲不少，也結(jié)交了許多小伙伴，意義非凡，真心希望能再次參加這樣的活動！

星期五下午，一周一次的班隊會開始了。準備就緒的四位主持人走上講臺，開始這次的班隊會演講。

主持人先講了一些關(guān)于安全的話題和智力問答，同學(xué)們踴躍舉手回答。接下來就是好玩的互動游戲，主持人叫號碼，被叫到的同學(xué)上來玩搶椅子的游戲。第一場比賽開始了，同學(xué)們都在為講臺上的參賽者加油，過了一會，場上只剩下了張嫦智和徐曉俊兩位同學(xué)?！皬堟现羌佑汀?，“徐曉俊加油”加油聲一波賽過一波。最后，徐曉俊同學(xué)贏得了比賽，主持人給他豐厚的獎品，瞧！他正笑得歡呢！

接著，激動人心的時刻終于來了，主持人抽到那個號碼，那個號碼的同學(xué)就能得到豐厚的獎品，聽說第一名獲得者還能夠得到吃的，玩的，用的等等呢！真讓人激動萬分?！?04號”大家都羨慕的望著那位同學(xué)，“033號、045號、006號“被叫到的同學(xué)都高高興興的上去拿獎品。就剩下一個一等獎了，大家都用期盼的目光望著主持人。"008號”獲一等獎的同學(xué)喜滋滋的在掌聲中拿走了一等獎。

最后，我們在一片“賽爾號”的歌聲中，戀戀不舍的結(jié)束了班隊課。這次的班隊，真好玩！

在這周星期三的下午，《慈溪日報》小記者中心“放飛春天的風(fēng)箏”系列活動來到我們校園。同學(xué)們懷著興奮的心情，一個班一個班陸續(xù)走到看臺上，準備觀看風(fēng)箏展示。

一開始，大家看到四連體風(fēng)箏在天空中飛來飛去，時快時慢，聽了講解后，才知道它是運動風(fēng)箏，可以變速。最有趣的風(fēng)箏是三葉蟲了，它飛上去，掉下來，這樣重復(fù)了兩遍，它行動慢悠悠的，好像是一只三葉蟲在爬。最大的風(fēng)箏是大章魚，足足有30米長，三個人一起放，兩人拉風(fēng)箏，一人放，雖然有三個人，但第一次放還是失敗了?？磥磉@個風(fēng)箏想要放飛上去還是有一定的難度的，他們沒有放棄，繼續(xù)努力，這次十分成功，大章魚飛了上去，所有人都歡呼起來，聲音大得不知道怎么形容。風(fēng)箏迎風(fēng)向我們飄來，同學(xué)們又歡呼起來，個個都高興得手舞足蹈。最后又來了一個很特別的運動風(fēng)箏，它像戰(zhàn)斗機一樣忽左忽右，還可以聽到一個像戰(zhàn)斗機的聲音嗚——嗚——嗚，因為這一特征，我們把這個黑色大風(fēng)箏叫“戰(zhàn)斗機”。

這些風(fēng)箏各有各的特點，各種各樣的形狀，讓我們看得眼花暸亂。這次風(fēng)箏展示，是一場十分有趣的校園活動，讓同學(xué)們都難以忘懷，大家都期盼著以后還有這種活動。

星期二的中午，郭老師宣布星期五最后兩節(jié)課做壽司。接到這個消息，全班同學(xué)都高興得手舞足蹈，有的高興的跳起來。大家都在商議怎么做壽司。

星期五，我們期待已久的壽司宴終于到了。中午，我們幾個同學(xué)收拾好米飯，開始燒米了，看著那一鍋鍋噴鼻而來的米飯，我仿佛看見了一個個美味又可口的壽司開始了，我先攤開那一張大大的桌布，分發(fā)給每人一雙一次性手套，把自己帶來的東西拿了出來，那一包包大塊的紫菜，一根根橘黃色的胡蘿卜，散發(fā)著香味的雞蛋皮，和一包包配料......真是讓人眼睛都花了，陳錦浩早已忍不住了，拿起一根大香腸，往嘴里吞了下去。

飯蒸好了，蔡豪杰拿起一塊大大的壽司，把飯放在上面，再用刀把黃瓜均勻的切成8等分，放在上面。再把香腸放在上面，瀟灑的把色拉醬抹在上面。瞧他那麻利的樣子，真是一代神廚?。】匆姴毯澜苓@么厲害，我也大顯身手，我先把紫菜放在壽司簾上，再放上香噴噴的米飯，搭配一層肉松和蛋皮，那可為天下美食！其他組員也都紛紛動工，一會兒出了個海鮮壽司，一會兒出了個肉肉壽司，就這樣，我們一股氣做了六個壽司。第一次做完，我們的經(jīng)驗豐富起來，在和組員同心協(xié)力下，做了10卷，我想今天的壽司真多呀！

吃著美味的壽司，品嘗著自己的勞動成果，真應(yīng)了一句話﹕只有付出，才有收獲！

寫我的周記(篇6)

上周，媽媽帶我去滑雪，雖然這是我第二次滑雪，但是心情還是非常激動。

到了滑雪場，我和媽媽先戴上頭盔，戴上護腕，穿上護膝，穿上雪鞋，拿起雪橇，跟著教練學(xué)習(xí)滑雪的基本動作。在練習(xí)拐彎動作的時候，我差點摔倒，原來是因為我的重心掌握不對。媽媽在一旁提醒我：杭杭，練習(xí)拐彎的時候，你的雙腳要保持平穩(wěn)。我連連點頭。

沒過多久，我和媽媽便走到了滑雪的高坡上，準備開始滑雪了。我膽子大，還沒等媽媽反應(yīng)過來，我已從高坡上滑下去了。這一次拐彎的時候，我牢牢地穩(wěn)住雙腳，平滑地拐彎，哇！果然成功地拐了一個彎，我欣喜若狂，連教練都直夸我滑得好呢！

媽媽說今年過年還要帶我來滑雪，我激動萬分。期待下一次滑雪時，我能學(xué)會跳躍滑雪。

寫我的周記(篇7)

我是一個愛勞動的好孩子，我經(jīng)常幫媽媽拖地，也經(jīng)常幫助媽媽洗衣服。

比如說今天，我一起床就對媽媽說：媽媽，我今天要把咱家的地板拖得干干凈凈！于是迅速刷牙洗臉、吃早餐，然后就拿起拖把開始拖地。我拖得可認真了，就連床底下、沙發(fā)底下都拖得一塵不染。在拖地的途中，媽媽對我說：丁丁，幫媽媽來洗衣服，給洗衣機里放下洗衣粉！于是，我又快步如飛地來到洗衣機旁，放好洗衣粉繼續(xù)拖地。拖完地，我發(fā)現(xiàn)我的口罩臟了，就用肥皂把它們洗得潔白如新。

雖然做完這些事我很累，但是我很高興，因為我?guī)蛬寢尮?jié)省了很多體力。

我的書包周記范文四篇

今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家準備了一篇針對“我的書包周記”的分析文章。周記是人運用語言文字符號以記述的方式反映事物的過程，許多孩子都會將一些事情寫進周記。通過寫周記我們可以更清楚地認識自己的優(yōu)點和劣勢。分享是一種關(guān)愛它傳達著你的心意！

我的書包周記 篇1

每個人都有理想。理想可大可小，用心暢談理想；理想沒有好壞、貴賤之分，但是崇高的理想能給人積極的影響；理想不必一成不變，隨著年齡的增長，環(huán)境的變遷，理想也會隨之變化。比如魯迅發(fā)現(xiàn)學(xué)醫(yī)無法救國強兵，最后決定棄醫(yī)從文。遠大的理想背后總會有一段故事，當然，理想背后也需要付出努力。

如果你問我的理想是什么？我會堅定地告訴你：一名救死扶傷的醫(yī)生。醫(yī)生就是在病人最需要的時候會伸出援助之手，給他們帶去希望和戰(zhàn)勝病痛的信心，履行他們的使命。在我的心目中他們無私、無畏、奉獻的精神，值得我學(xué)習(xí)！

在我小時候，看到一個患病的人。他們因為疾病而傷心痛苦，要失去這一生美好而幸福的生活時，我也為他們感到惋惜、痛苦，也不禁為他們潸然淚下。當我看到那些盲作文人時，他們失去了“心靈的窗戶”，命運卻是那樣悲慘，在他們的世界里，沒有藍色的天空，沒有白色的云彩，更沒有五顏六色的彩虹，有的只是一片黑色，他們每天都生活在“黑夜”里，他們原本可以像我們一樣快樂地生活，但是因為眼睛的失明而不可以。我多想為他們醫(yī)治好雙眼呀！當我看到那些失聰?shù)娜耍麄円淌芏嗌偻纯?，多少議論，看到那些殘疾人，他們失去雙腿……

因此，我要成為一名醫(yī)生，不為自己，為了他們；為了幸福，為了快樂，我要把他們從困難中解脫出來。

如果努力再一點就會有所進步，我離理想越來越近了，我懂得了在別人跌倒時如何解決問題……

俗話說：“理想是人生的導(dǎo)航！”醫(yī)生啊，多么崇高的職業(yè)，如果醫(yī)生可以挽救一個個鮮活的生命，那么，我愿意！

我的書包周記 篇2

不知從什么時候起，小豪的書包越來越胖，越來越沉。

有一天，書包伸手摸著大肚子，摸著摸著，書包“唉……”地長嘆一聲說，“受不了了，課本、文具……你們都給我出來啦！”

“出去？那怎么行？”語文、數(shù)學(xué)、英語課本異口同聲地說，“我們是主科呀！再說小豪哪天不用我們上課??？我們可是重點保護對象呢！”

書包只好說：“文具盒出去吧！”

文具盒聽了，理直氣壯地說：“我是小豪學(xué)習(xí)的必需品，要是沒有我，鋼筆呀，圓珠筆呀，尺子呀，橡皮擦呀……住哪兒？它們可是每堂課上吉吉小豪的好幫手。哪個不是必需品的請出去吧！”

話音未落、美術(shù)、音樂、科學(xué)……課本七嘴八舌地說：“憑什么輕視我們，課程表經(jīng)常會變動的，要是我們出去了，小豪上課找不到我們，你們不是得害他罰站啊？”

文具盒輕言輕語地說：“字典公公，那么，你總可以出去了吧？”

字典公公氣得胡子一翹：“什么？你們這些小鬼頭！小豪讀書、寫作文，遇到不懂的字要找我?guī)兔?，你們竟然敢小看我……?/p>

“唉……”書包又長嘆一聲，“我什么時候才可以減肥呢？”

我的書包周記 篇3

嗨!我是你們的新朋友----拉桿書包。我不僅可以為大家裝很多文具，而且還可以減輕你們的負擔，因為我可以自己走，你們喜歡嗎?我很喜歡為你們服務(wù)，希望可以成為你們的朋友。請大家以后多多關(guān)照。

我是一個長方體，穿著一件藍色的衣服，表面有米奇的圖案，可好看了!

我的身體里有許多的房子，其中大房間是給哥哥(大書本)住的，小房間當然住的是小弟弟(其它小文具)嘍!他們相處得很好，是一個非常美滿幸福的家庭。

有一天放學(xué)，突然下起了傾盆大雨，小主人沒帶傘，他等了半天也沒等到媽媽，看著他焦急的模樣，我就自告奮勇暫時代替?zhèn)愕墓ぷ?，于是小主人就將我頂在頭上跑步回家。到家了，我淋得就像一個落湯雞，很涼，但很快樂，因為我能幫助他。雖然這樣，我還是想對小主人說：下次出門請帶傘，別把我當傘用了，我也會感冒的。

我相信我的小主人一定很喜歡我，也會很愛惜我的，對嗎?

我的書包周記 篇4

放假了，我提著滿滿一袋的獎品向家門口跑去，心里別提有多高興了。進門的時候我看到了一個灰姑娘部高興的想我撇著嘴，原來是我被了一個學(xué)期的變得臟兮兮的白雪公主書包。

媽媽，你教我洗書包吧！我的書包好臟。好啊，寶貝！媽媽讓我先在臉盆里放滿水，然后把書包泡在里面，慢慢地把書包的全身都打上透明皂。5分鐘后，我認認真真地把書包的全身和每個角落都用刷子刷了一遍。一會兒，臉盆里的水就變得黑黑的了，怪不得剛剛書包看起來是那么的部高興。刷好了書包，我再把它放在水龍頭下用流動的水邊刷邊沖。啊，我看到書包上的白雪公主又開始朝我笑了，這下我的書包又很干凈了！

媽媽把我的書包掛在陽臺上晾，把隨風(fēng)搖晃的書包像在對我說：舒琰，你真棒！我好開心。

我的書包周記 篇5

今天放假了，我看到我的書包有些臟，就決定洗書包。

我的書包是拉桿的，外面有一個醒目的米奇頭像。書包要把拉桿的桿卸了才能洗，因此我先把拉的桿卸了下來。因為我的不是普通布書包，不能直接用刷子刷，所以我叫媽媽給我一條抹布擦。我想先用清水把書包澆濕，再用抹布把里面擦幾下，然后在外面也擦幾下。于是，我拿了肥皂，在里面擦一下，外面擦一下，接著澆了幾勺水，用抹布輕輕地擦了幾下，書包一下子全是泡沫。跟著我往書包里面和外面澆了幾勺水，泡沫不一會兒沖沒了。最后我把書包的拉鏈拉開，把里面的水放掉，這樣書包就洗好了。

洗完以后，我的書包變干凈了，我把書包倒過來，掛在陽臺上，等書包晾干。這是我第二次洗書包。雖然洗書包是一件小事，但是它培養(yǎng)我們自己動手，從小愛勞動的好習(xí)慣。

我的書包周記 篇6

書包，它是最勤懇也是最懶得物品，最勤懇指的是每天裝載許多作業(yè)任勞任怨，最懶指的是它要貼在我的背上走。

年齡很快地增長了許多，而書包也跟隨著我的腳步慢慢變胖、變重。

幼兒園時，背著的雙肩小書包輕松極了，里面只放了識字本和數(shù)學(xué)本、零食，不感覺有任何負擔，像背著空氣一樣；小學(xué)到了，課程和作業(yè)量大軍也瘋狂的向我涌來，完全地擋不住，那背根本承受不了。所以，每天上學(xué)時只能像挑山工般一步步艱難地走向?qū)W校。背，也漸漸彎了，像外婆一樣。

畢竟，書包也是我的得力助手，經(jīng)過千百次磨難，傷了許多處，身上許多縫縫補補地地方，心疼不已，毫不吭聲。

生活了幾年，書包也老了，有人說：“書包的十年等于我們的一年。”說明了，書包也在度日如年。為此，我經(jīng)常把書包里的一些作業(yè)放在袋子里提著，它也不用緊繃著臉，咬著牙，使勁地忍著，忍著……

終于，老師看見了書包的苦痛，大發(fā)慈悲地告訴我們，書可以放進課桌里了，我暗自為書包高興。但是，也就是那一天，書包破了一個大洞，無法縫補，無法高興了，它仿佛在痛哭，不能再陪伴我；它仿佛在高興，不用在承受壓力，它的想法，誰也不知道……

至今，那個書包還保留著，被洗得發(fā)白很松，還沒有放東西，放在外婆家的閣樓里，當作紀念。

書包，你任勞任怨，是否在為不能承壓力而高興？我想，不是的。

我的書包周記 篇7

即使青春是一朵嬌艷的花，但我明白，一枝獨放的永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。謝謝我書包里的春天。題記

書包里的故事很多，它代表我兒時的記憶。書包里的紙條將永遠留在我的心中。

課上的昏昏沉沉，總是打不起精神，我想我該是病了，可我依然咬著牙堅持，最后卻依然扛不住病魔，我課上到一半就被接去了醫(yī)院。回到學(xué)校已經(jīng)很晚了，夜空中星星發(fā)著小而微弱的光。我推開教室的門時像：作業(yè)該擦了吧，我又不知道任何人的電話，該怎么辦?可是，走到座位上我驚奇的發(fā)現(xiàn)書包居然收拾好了，我小心翼翼的將書包打開，發(fā)現(xiàn)里面花花綠綠的全都是紙條，我的雙眼瞪大了，這些是什么?

抽出一張便利貼，我用顫抖的手將它緩緩打開，里面好像藏著珍寶一般，里面的字讓我心口一酸，卻又仿佛塞滿了糖果般甜蜜，上面寫道：致親愛的，不要抗拒吃藥哦!要好好的養(yǎng)病，作業(yè)幫你抄好了，不會可以問我哦!加油!又是一張：我們在等著你!還有，從書包里一抓就是一大把，我的心顫抖了，月光斜斜得照進來，仿佛在給我又一道光芒，著滿滿的，全都是同學(xué)們對我的關(guān)心啊!

我把這些紙條一張一張溫柔的放進書包夾層，這將會成為我的回憶，再次推開教室的門，星星亮的竟然閃了我的眼，我揉了揉眼睛發(fā)現(xiàn)星星變多了，不再孤獨，不再一個獨自發(fā)光，它們?nèi)荚谔焐?，露著八顆牙齒，在朝我笑呀笑!我下樓的步子是輕快的，背著那滿載著同學(xué)們關(guān)愛的紙條，向家的路上走去。

書包里的紙條我放在了盒子里，這將會是我的回憶。書包里積聚著關(guān)愛，它是我青春的故事;我關(guān)愛的故事;我友誼的故事，它將永遠留在我的心中!友誼之水將聚成大海，形成春天!

我的書包周記 篇8

拜拜，拉桿書包周記

上學(xué)時間到了，如往常一樣準備幫兒子拎沉重的拉桿書包，結(jié)果一扭臉，發(fā)現(xiàn)書包已經(jīng)隨哥哥一塊兒不見了，妹妹正拉著拉桿書包的輪子在那兒玩呢。

“咦，書包呢輪子啥時卸下來了”

“我們趙老師說了，拉桿書包又沉又占地方，還不如普通的呢，就背普通的'小書包比較好!”

呵呵，怪不得這么自覺呢，要知道為了讓他把這輪子卸下來，我可沒少費口舌，但人家就一句話：不卸，我們班XXX、XXX同學(xué)都背著呢，拉桿多好啊，我還能拉著它跑步呢!

買拉桿書包，緣于哥哥的軟磨硬泡，因為班上有幾個同學(xué)買了，他看到眼里拔不出來了，一次次地把這個愿望提出來，當時正好孩子上學(xué)時工會送的書包票還一直沒有買，就買了個超級大的，言明低年級用不著，放家里先玩著，等五年級再用，當時答應(yīng)的很好，可結(jié)果可想而知，哥哥不知道啥時候已經(jīng)把自己的書全轉(zhuǎn)移到新陣地了，第二天一上學(xué)，拿著拉桿就跑，從此舊書包就被他可憐的“遺棄”了。這里要表揚下妹妹，從來不像哥哥一樣對某件物品契而不舍的“追求”，東西能用就一直用，一個書包從幼兒園大班背到現(xiàn)在還背著呢。不過艱苦樸素的妹妹也讓俺有了偏心眼兒的嫌疑，有好幾個熟人見到了都說：啥意思啊這是，兒子拉著，讓妞妞背著!俺只有嘿嘿一笑的份了。

言歸正轉(zhuǎn)，到了樓下，哥哥已經(jīng)老老實實的坐在車上了，背上背著卸掉了輪子的書包。

“太陽怎么打西邊出來了拉桿怎么不要了”

我明知故問，哥哥則笑而不答，滿臉不好意思。

看來拉桿在很長一段時間要和兒子拜拜，我終于不用再替他提著沉重的書包上下六樓了。

我的老師周記(范文13篇)

周記是以寫作形式記錄自己一周內(nèi)所發(fā)生的事情的一種方式。許多年輕人喜歡寫周記，意識到這種習(xí)慣可以激勵我們更加努力地學(xué)習(xí)和工作。以下是一些有價值的周記模板，可供您參考，特別是關(guān)于“我的老師周記”的知識點，為您服務(wù)！我希望這些內(nèi)容能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>

我的老師周記 篇1

我有一位好老師，可敬又可親。她高高的個子，穿的衣服都很好看，一頭漂亮的卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴，講起課來滔滔不絕，這就是我們的班主任徐梅茵老師。

徐老師講的課生動有趣、繪聲繪色，我們都非常喜歡聽她講課。徐老師對我們的要求可嚴格啦，特別是考試卷上的錯題，一定要我們訂正，直到懂了為止。

徐老師對每個學(xué)生的身體、功課都非常關(guān)心。有同學(xué)生病了，她會特別注意，還會給同學(xué)補習(xí)落下來的功課。

徐老師就像一支紅燭，照亮我們，燃燒自己！我們的徐老師真好！

哎，不知道張老師有沒有想我們呢？

我的老師周記 篇2

在這個學(xué)期里，我們的班里來了一位新數(shù)學(xué)老師，她是一位非常和藹可親的老師。

這個和藹可親的老師姓張，她二十一歲了，很瘦也很高，見到我們總會微笑著向我們問好。張老師笑起來可漂亮了，見到她的笑容我的心里也很高興。

張老師對工作很負責，我們遇到不懂的題目，她總是給我們講了一遍又一遍，生怕我們沒有聽懂。

張老師對我們很好，所以我很喜歡她，真希望張老師一直教我們數(shù)學(xué)啊！

我很想對張老師說一句話，說的是：老師，因為你對工作非常負責，所以我一定會用優(yōu)異的成績報答您！

我的老師周記 篇3

我身邊的老師有很多，有數(shù)學(xué)楊老師、足球李老師、英語肖老師、科學(xué)肖老師，但是我最喜歡的老師還是我的班主任戴老師。

她一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眉毛下有一雙水靈的眼睛，高高的鼻梁底下有一口能說會笑的嘴，笑起來特別甜美。

我最喜歡戴老師了，不僅因為她教會了我許許多多的知識，還在當我坐姿不端正的是時候，會輕輕走過來提醒我坐好。這讓我知錯就改又不失臉面，很感激這樣處理的好老師。

這就是貼心的戴老師，無論是開心，還是她嚴厲時生氣的樣子，我都喜歡她，她是我身邊的好老師。

我的老師周記 篇4

我的老師-周記300字

我的班主任是付老師。他中等身材，一頭烏黑的短發(fā)，鼻梁上架著一副近視眼鏡，他不僅喜歡看書、寫文章、打籃球，而且嚴厲、幽默、有趣。

記得有一次，付老師在布置作業(yè)的時候，不知誰在說話，付老師聽見了說：加一項作業(yè)，可是還有人在說話，付老師嚴肅地說：再加一項作業(yè)，他環(huán)視了全班接著說：數(shù)學(xué)幾項作業(yè)，同學(xué)們異口同聲地說：兩項，你們說話了，再加一項作業(yè)，付老師推了推眼鏡說。大家趕緊把手放在嘴上互相警告，付老師微笑著說：今天作業(yè)多不多，同學(xué)們大聲地說：不多，你們怎么又說話了，再加一項作業(yè)，付老師最后說：到底多不多，同學(xué)們連忙擺手害怕中計都不吭聲了。

我們最喜歡的是課間和付老師一起做游戲，他和男同學(xué)掰手腕，跟女同學(xué)推手他不僅是我們的老師，還是我們的朋友，我們都非常尊敬他。

這就是我們的付老師，你們喜歡嗎？

我的老師周記 篇5

我的體育老師：阿U老師-我的老師周記500字

我們班有一活寶，那就是阿U老師，他特別愛用幽默的方法，幫我們改正缺點。

阿U老師愛說哎喲。一次，老師想說哎喲，你好慢，結(jié)果一急說成阿U，你好慢，我們哈哈大笑，阿U老師的大號誕生了。

阿U老師頭發(fā)像是染過的，棕色，短短的。下巴特別圓，整個頭像個西瓜。皮膚特別黑，有人說他是非洲人的小孩，有人說他是外星來的，還有很多離奇猜想，其實老師是被太陽曬的。

同學(xué)們，今天我們要舉行一場四（6）米奇杯足球賽阿U老師站在操場上宣讀比賽的致辭。大家興奮極了，大吵大鬧。突然，阿U老師停住了，過了一會兒，他說：我覺得我更應(yīng)該當一位詩人，我剛剛發(fā)明了一首小詩，讀給大家聽：

我是一位世外仙人，

不論別人在干什么都與我無關(guān)。

我是誰？

我是王子懿和周宣誠和四（6）班女生，

我是外星球人，

不論你們在說啥我只管和別人講話。

我是誰？

我是章朕愷和潘均和四（6）班男生。

謝謝大家，我講完了。

我們笑得東倒西歪。笑過癮了，我們感到很慚愧，因為我們班級居然會成為笑柄。

我們喜歡阿U老師，因為說的話總是很幽默，卻常常一語驚醒夢中人。

他就是我們的體育老師。

我的老師周記 篇6

我的老師是一位和藹可親、心地善良的好老師，她才華橫溢，“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話用來形容她再好不過了。老師曾夸我是一位奇才，這“奇”字蘊藏著我 和我的 老師之間的不少故事呢？

以前我讀二年級時，我認為作文是枯燥無味的，自從有一次，我的老師在中午休息時，把我叫到了講臺上，對我說：“陶宏東，現(xiàn)在我和你進行一次看圖寫話的比賽，看誰寫得生動有趣?！蔽业谝淮魏屠蠋煴荣悾械疆惓５呐d奮和激動，我看了看圖，就像進入了童話王國，我的靈感如瀑布源源不斷，我飛快地寫了起來。

不一會兒，我就把我寫的作文交給了老師。老師抬了抬頭，驚訝地望著我，說：“怎么這么快就寫完了？給我看看。”“哇……比我寫的好得多了，你寫的是那么充滿童真，那么活靈活現(xiàn)，老師輸了?！?/p>

那時天真的我，還以為自己很厲害，戰(zhàn)勝了老師。我對作文產(chǎn)生了極大的興趣，從此以后，我回到家一有時間就看書沒給禮拜都寫兩篇作文給老師改，有一次老師還幫我把我的作文拿去投稿了呢。

可是好景不長，我的那位老師去別的學(xué)校教書了，我雖然每個星期也寫作文，可是由于沒有老師幫？改我對作文漸漸冷淡了，靈感也漸漸從我身邊流逝了，后來我好不容易聯(lián)系上了 那位老師，她又在百忙之中抽時間幫我改作文并通過電子郵箱發(fā)給我。我又漸漸的迷上了作文。

她是我人生中的良師，引導(dǎo)我遠航。總有一天我要讓老師以我為豪。

我的老師周記 篇7

在小學(xué)中教過我的老師有許多，有嚴肅認真茅老師；有平易近人的朱老師；有慈祥和藹的沈老師……當然還有教我電子百拼的“雙心”老師關(guān)老師。關(guān)老師體形稍胖，態(tài)度很平易近人，所以，我很少看到關(guān)老師發(fā)脾氣。關(guān)老師有時會細心觀察事物，然后給予他人幫助。第一次我去電子百拼時，因為不知道電子百拼要用到電池，我便沒帶電池就去了，關(guān)老師領(lǐng)我到一個位子坐下，發(fā)給我一套電子百拼，還讓我自己照著圖片拼，過了十分鐘我拼好了一組電子百拼，但是沒有電池看不出美妙的效果，變傻愣愣的坐在那里，我這一舉動被關(guān)老師看見了，便走過來問我：“茅瓏瀛你怎么了，遇到什么困難了？”“我……我電池沒帶。”關(guān)老師聽后，便從一個小盒子中拿出4節(jié)電池遞給我，說：“以后要記住，來這里一定要把電池帶來，不然就做不出效果了。”聽了關(guān)老師的一番話后，我每天都帶上了電池，一次都沒有忘記。我做任何事都比較慢，吃飯慢，在電子百拼上也很慢。每次在比賽前夕，我們在自己的社團中都會舉行小比賽，比賽很簡單，就是關(guān)老師隨便翻一頁，說出序號，讓我們看一眼后拼出來，或是焊接一套東西，我不管做哪一樣我都做得很慢。有一次我在比賽中經(jīng)常倒數(shù)第一，關(guān)老師邊走來鼓勵我；“茅瓏瀛加油，快一點，我相信你行的！”后來我在關(guān)老師的鼓勵下，果然，速度和成績都有所提高。這就是教我電子百拼的“雙心”老師——關(guān)老師。

我的老師周記 篇8

今天不知為什么，特別懷念我的初中班主任王老師，和高中班主任高老師?？赡芪乙簧兄荒苡龅竭@兩位好老師了。是王老師讓我走上了音樂這條道路，如若不然，恐怕我連高中都考不上。我的人生軌跡第一次改變。我是班里的后進生、問題學(xué)生。除了有點音樂特長，其他幾乎一塌糊涂。那個年代大多數(shù)班主任都去關(guān)心那些成績優(yōu)良的學(xué)生去了，因為他們能帶來升學(xué)率。我們班很多成績差的學(xué)生都逐漸輟學(xué)了，因為根本就不可能考上高中。我雖然沒想輟學(xué)，但是也是整天混日子。多虧了王老師還有我的物理老師朱老師，不斷地鼓勵我、支持我。最后我還是考上了高中，而且是藝術(shù)類高分錄取。

我相信，最了解我的老師就是我的高中班主任高老師。在我遇到問題的時候，他總能以最恰當?shù)姆绞綄ξ壹右砸龑?dǎo)，而不是片面的謾罵或體罰。像我這種性格的學(xué)生一般的老師根本應(yīng)付不了，高師卻例外。我現(xiàn)在還記得，在我生病期間，高師總是抽時間來病房看我。高三馬上臨近藝術(shù)考試，我的聲帶卻出問題了，我記得高老師帶著我到處尋醫(yī)，跑遍了山東最好的醫(yī)院。連藥費都替我出了。在這關(guān)鍵時刻，我一度經(jīng)受不住疾病帶來的打擊，想放棄考試。等嗓子好了來年再考，或者就不讀了。也是高老師不厭其煩的勸我去考試，重新建立我的信心。最后我還是考上了一所普通高校，現(xiàn)在我已經(jīng)考上了研究生。雖然如果聲帶不出問題自己能上更好的學(xué)校，但是想想自己當時的情況，我也知足了。關(guān)鍵是，沒有高老師，我可能就回家了。也不會在這里讀什么研究生了。

我常常想，如果當時我是老師，我能這樣耐心的對待我的學(xué)生嗎？能這樣不求回報的善待我的學(xué)生嗎？本科畢業(yè)后我真的成為了一名老師，我努力想成為王老師、高老師那樣的老師。但是真的很累，有時自己真的是精疲力竭，感覺心都被掏空了。有時想放棄，但是想想自己的經(jīng)歷，又心有不甘。我不能給我的老師丟臉，我常常這樣想。當了兩年大學(xué)老師、一年中學(xué)老師，感覺自己還欠缺太多教育方面的知識、技能。所以現(xiàn)在想在研究生階段查漏補缺。但是有一點我從我的老師身上繼承下來了，那就是耐心。對學(xué)生我可以“婆婆媽媽”，對學(xué)生問題我也是不厭其煩。我與學(xué)生想出也是格外融洽。

人生能遇到一個真正對自己好的老師足以！然而，我卻遇到了這么多。所以，我是幸運的。除了我的生身父母，我最感謝的就是這兩位老師，希望他們永遠健康、幸福。您們的學(xué)生在遠方祝福你們！

我的老師周記 篇9

我心目中的好老師是德育教導(dǎo)兼教我們語文課的女教師王老師。

王老師三十歲上下，高高的個子，圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，對人和藹可親，一笑起來有兩個小酒窩。我覺得她是一個美麗的人。

王老師很注重同學(xué)們的養(yǎng)成教育，經(jīng)常教育我們要學(xué)文做人。她教導(dǎo)我們同學(xué)之間要互相幫助，和諧相處；在家里要自己的事情自己做，參加力所能及的勞動，尊敬長輩，孝敬父母；在學(xué)校里要聽從老師的教導(dǎo)，熱愛集體，講究衛(wèi)生，快樂學(xué)習(xí)，健康成長。

王老師特別關(guān)心我。在學(xué)習(xí)上，教育我要學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚釘子精神，善于擠和鉆；當我取得成績的時候，教育我要欲窮千里目，更上一層樓；當我貪玩的時候，她語重心長地告誡我光學(xué)習(xí)，不玩耍，聰明的孩子要變傻；光玩耍，不學(xué)習(xí)，聰明的孩子傻傻傻，在王老師的引導(dǎo)下，我去掉了不良習(xí)慣，學(xué)習(xí)又前進了；當我犯錯誤的時候，王老師找我促膝談心，鼓勵我改正缺點，做新時代的好少年。我逐漸成長為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

王老師一直教我們語文，上課很精彩，我愛聽她上課，語文學(xué)得特別好。王老師教會我a、O、e-----，我的普通話說得很流利，還參加了演說競賽呢；在王老師的教導(dǎo)下，我懂得要學(xué)而不厭，科學(xué)有險阻，苦戰(zhàn)能過關(guān)；在王老師精心指導(dǎo)下，我學(xué)會了寫作文。在王老師的輔導(dǎo)下，上次我寫的一篇《讀雷鋒的故事有感》50字短文還發(fā)表在市中小學(xué)德育網(wǎng)上呢。我取得的成績是王老師誨人不倦的結(jié)果。

王老師教書育人，她永遠是我心目中的好老師。

我的老師周記 篇10

開學(xué)了，我轉(zhuǎn)入了一個新學(xué)?！卒h小學(xué)。

上課了，同學(xué)們爭先恐后的來到了教室。瞧，她那一頭烏黑亮麗的頭發(fā)下面鑲嵌著一雙黑寶石般的大眼睛，美麗極了！她那高高的身材，微胖的身體，魅力十足。他微笑著自我介紹說；“我叫催老師，是我們的語文老師，也是我班主任?！甭?，老師納說話的聲音就像是叮咚的泉水沁人心脾。

二十分鐘，三十分鐘……不知不覺之中下課了。何！老師嘴里蹦出妙詞佳句就像是漓江水流不完，淌不盡。老師真是才思敏捷！

我的心里舒暢極了，我為偶有這樣一位老師感到無比自豪。

我的老師周記 篇11

今天，我們像往常一樣踏著鈴聲走進音樂教室，迎面走來的是多天不見的音樂代課老師楊老師。

楊老師在原來的音樂老師教完第一節(jié)課后，默默地進了教室，當我們快要期中考試時，又默默的離開。楊老師那飄飄長發(fā)給我們留下了溫柔、可愛的印象；楊老師那美麗的笑臉讓我們難以忘懷。

記得楊老師剛來的時候，我們見到陌生的面容，很驚奇，在下面小聲地嘀咕，有一些大膽的同學(xué)站起來，指著楊老師的鼻子，大聲喊道：說，你把李老師怎么了？只見楊老師微笑著指示那幾位同學(xué)坐下，溫柔地說：我姓楊，你們可以叫我楊老師哦！你們的李老師出去了，這個學(xué)期的課都由我上哦！你們只要認真上課，我可以給你們看電影。

見楊老師不嚴厲，許多同學(xué)在下面瞎起哄，楊老師不論怎么樣都不能讓我們安靜下來，老師眼圈紅紅的，留下了我們見到楊老師起的第一滴眼淚。

現(xiàn)在，楊老師對我們說：這是我上你們最后一節(jié)課了。我們像剛見到楊老師一樣起哄，只見老師靠在鋼琴上，不動聲色地哭了，也許是受到楊老師的影響，同學(xué)們一個接一個地哭了。

哭了許久，楊嬋潞打破了嚶嚶的哭聲，唱起來楊老師第一次教我們的歌《土風(fēng)舞》。這首愉悅的歌，卻成了我們的催淚彈，全班都哭了，楊老師含著淚，坐在鋼琴前彈完了這愉悅中夾雜著哭聲的歌。

下課鈴響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走了，我正要走出教室的門檻，突然一轉(zhuǎn)聲，對楊老師搖了搖手，楊老師，再見！

我的老師周記 篇12

我的老師有一雙大大的眼睛，留著一頭長長的頭發(fā)，臉上每天都掛著笑容，給人的感覺非常親切。

我的老師對我們特別好，因此同學(xué)們都認認真真的學(xué)習(xí)，有不懂得可以隨時問老師，她會耐心的給我們講解。

我的老師既幽默又認真，我喜歡的是老師的那幽默的樣子，今天我就來講一講，不讓大家笑掉大牙才怪呢！事情是這樣的，一天在放學(xué)張嵐在寫作業(yè)，他寫了一會兒鋼筆就沒水了，于是他就拿出墨水準備吸。這時老師來到他身邊，他嚇的把墨水潑到了老師身上，他低著頭準備受罰，老師卻說：“張嵐你今天要吸墨水，為什么不讓我穿件黑衣服來呢？”聽了老師說的話，大家笑的肚子痛。

看到了嗎？我的老師就是非常幽默。我愛你，老師！

我的老師周記 篇13

有一次，早讀課的時候我不讀書，而是在練字，韋老師看見了，走到我跟前，并沒有批評我，卻語重心長地對我說：“你練字是好事，但可以利用下課時候練，不要利用早讀時間練，準備到期末考試了，早讀要抓緊讀書、背書，因為早上的時間很寶貴，人的記憶是最佳的，不容易忘記，你可要珍惜呀！”韋老師的話提醒了我，我知道自己錯了，我的臉紅了，慚愧地低下了頭，吞吞吐吐地說：“對不起，韋老師，我知道自己錯了，一定會改過來?！表f老師說：“知道自己錯就好，改過來就是好孩子。”韋老師就是這樣曉之以理，動之以情，鞭策我進步。

老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵；老師就像紅燭一樣，默默地燃燒自己，照亮他人；老師就像靈魂工程師，陪養(yǎng)著我們。韋老師為我們付出的太多了太多了，韋老師關(guān)心我們的事，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。她給了我們無微不至的愛，給我們溫暖，師恩難忘，韋老師是我尊敬的一位好老師。