英雄人物故事讀后感

英雄人物故事讀后感(范例7篇)。

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯在經(jīng)過大量閱讀之后，選出了一篇非常有價(jià)值的“英雄人物故事讀后感”。這篇文章強(qiáng)調(diào)了在文檔處理過程中必須有清晰的工作流程和時(shí)間計(jì)劃，并且在寫作中，“范文”的出現(xiàn)次數(shù)非常頻繁。認(rèn)真分析這篇范文的寫作思路，能夠幫助我找到自己的創(chuàng)作方向。如何在日常生活中正確運(yùn)用范文呢？本文將提供一些參考建議，歡迎大家閱讀。

英雄人物故事讀后感(篇1)

在祖國媽媽六十大壽期間，我懷著一顆無比崇敬的心，仔細(xì)地閱讀了《英雄人物》這本書。

這本書描寫了我國歷代的英雄人物：有北宋抗金的岳飛；南宋抗元的的文天祥；有明朝打擊倭寇的戚繼光，收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功；到了近代更是出現(xiàn)了我們的鑒湖女俠秋瑾、趙一曼；還有到死時(shí)胃里連一顆米都有沒有，只有野草、樹皮和棉絮的楊靖宇；有寧可被大火燒死也不愿意暴露目標(biāo)的邱少云；有出身豪門卻投身革命的劉思揚(yáng)；有受盡了酷刑而堅(jiān)貞不屈的江姐等等。

我在這本書中還認(rèn)識(shí)了比我現(xiàn)在年齡還小的小蘿卜頭，小蘿卜頭從出生到犧牲都是在監(jiān)獄里，在那么惡劣的環(huán)境下成長當(dāng)然是長成了又瘦又小的模樣，監(jiān)獄里的大人們愛憐的稱他為“小蘿卜頭”。小蘿卜頭在惡劣的環(huán)境下卻從沒有放棄對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，他堅(jiān)信有獲得自由的那一天，可是他卻被殘忍的反動(dòng)派殺死在新中國成立的前夕。

從小大人就教育我現(xiàn)在的幸福生活是先輩們的熱血換來的，可是直到我看了這本書才真正理解這句話的含義，比起小蘿卜頭，我們還有什么理由不珍惜現(xiàn)在的生活，不好好學(xué)習(xí)就對(duì)不起那些雖死猶榮的烈士們。我一定要更加努力的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更加美好的未來，奉獻(xiàn)給我們親愛的祖國。

作文點(diǎn)評(píng)：

作文歷數(shù)了不同時(shí)期的英雄人物，有古代的，有現(xiàn)代的，在談讀后感時(shí)，卻歸結(jié)到一點(diǎn)：要珍惜現(xiàn)在的生活，不好好學(xué)習(xí)就對(duì)不起先烈。其實(shí)從古代的英雄人物的事跡，歸結(jié)到這個(gè)感想，是勉強(qiáng)的，因?yàn)楣糯@些英雄人物，不是“先烈”，我們只是需要了解他們，而不是向他們學(xué)習(xí)，他們身上有很大的歷史局限性。作文語句通順，層次清晰。

英雄人物故事讀后感(篇2)

星期天，做完功課，我打開《英雄人物故事》這本書，一打開書正好翻到97頁，講邱少云叔叔的故事，就被書中的故事吸引住了。邱少云叔叔他們?cè)趫?zhí)行潛伏任務(wù)的時(shí)候，不幸遭遇敵人空投燃燒彈，其中一顆正好在邱少云身邊爆炸，燃燒液濺到他身上的偽裝上，燒著了他的衣服，一股令人窒息的灼熱襲來，他只需原地打個(gè)滾，就可以把身上的火撲滅，但是他考慮的不僅僅是自己，而是執(zhí)行任務(wù)的500多名戰(zhàn)士的生命安危，是整個(gè)反擊計(jì)劃的實(shí)施，看著看著，我情不自禁的流下了眼淚，被邱少云叔叔的事跡深深地感動(dòng)了。

自從看了這篇故事，我比原來更懂事了，媽媽叫我做什么，我就乖乖的照做，再不惹媽媽生氣了。

昨晚媽媽叫我背牛津英語單詞，我心里很不情愿。媽媽苦口婆心的跟我說：孩子，要考試了，如果單詞背不好，那你的考試成績就不會(huì)好，做任何事都只有做好充足的準(zhǔn)備才能成功，要有備而戰(zhàn)。聽后，我于是開始認(rèn)真地背單詞，一邊背，一邊在寫字板上寫，就這樣一遍一遍、反反復(fù)復(fù)的寫呀背呀，仍然有三組單詞老是記錯(cuò)。

不知不覺中，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)鐘，瞌睡蟲一陣陣向我襲來，兩個(gè)眼皮也不禁打起架來，我困了，這時(shí)我想起了邱少云叔叔，他烈火燒身都可以一動(dòng)不動(dòng)，我這點(diǎn)小事又算什么。我站起身，伸了個(gè)懶腰，去洗手間用冷水洗了洗臉，頓時(shí)覺得精神了好多，回來后繼續(xù)背單詞，一遍又一遍，找它們的相同之處和不同之處，功夫不負(fù)有心人，終于我會(huì)背了，我勝利地笑了，當(dāng)時(shí)的感覺，就跟三伏天吃冰激凌一樣，心里別提多美了。最后，我數(shù)了數(shù)，一共默寫了38遍，我才記住。

通過這件事，我深深地體會(huì)到，無論遇到什么困難，只要你有毅力，堅(jiān)持到底，總會(huì)成功的。邱少云叔叔頑強(qiáng)勇敢、勇于獻(xiàn)身的革命精神是我生活學(xué)習(xí)的榜樣。

英雄人物故事讀后感(篇3)

讀完《英雄人物故事》這本書，我被中人物高尚品質(zhì)和那些不平凡的事，跡深深打動(dòng)了，這些英雄有的志向高遠(yuǎn)，抱負(fù)不凡，有的助人為樂，舍已救人；有的見義勇為，舍生取義；有的熱愛祖國，公而忘私。yjS21.COm

其中給我感觸最深的是抗金英雄岳飛的故事，它講述的是抗金將領(lǐng)岳飛赤膽忠心，保家衛(wèi)國的故事。岳飛把一生都奉獻(xiàn)給了國家，他訓(xùn)練出來的岳家軍更是讓金兵聞風(fēng)喪膽。它的成功引來了秦檜的嫉妒和皇上的擔(dān)心，最終被它們以“莫須有”的罪名害死了。但是岳飛始終正氣以公正的評(píng)價(jià)，秦檜的鑄像至今還跪在岳飛墓前。

這個(gè)故事告訴我們喜有善報(bào)，惡有惡報(bào)，無論什么時(shí)候我們都是要秉持正義，樹立遠(yuǎn)大的理想、抱負(fù)，心懷祖國和人民，多做有利于國家和人民的好事。

其實(shí)書中還有很多這樣的英雄故事，每位英雄都有我們應(yīng)該學(xué)的地方。例如：英勇的牙山五壯士，擁有“孝烈將軍”稱號(hào)的花木蘭，不怕流血的譚嗣同等等。風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關(guān)收。

作為祖國的新一代，我們要培養(yǎng)高尚的道德情操，把這些英雄們的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)作目標(biāo)，努力向前進(jìn)，爭取成為祖國優(yōu)秀的接班人和棟梁之才！

英雄人物故事讀后感(篇4)

讀了《英雄人物》這本書后，感觸很深。我覺得我的愛國之心與他（她）們那些愛國人士相提并論，簡直就是讓螞蟻和大象比，小巫見大巫。

最使我感動(dòng)與敬佩的，是江姐。她那種寧死不屈的精神使得我敬畏。那篇文章主要寫了江姐被叛徒背叛，從而落入敵人手中。特務(wù)頭子和特務(wù)們用盡了各種陰險(xiǎn)毒辣的手段，可江姐寧死守住秘密，最后被折磨死了，年僅29歲。

江姐，我五體投地地佩服您！如果換作我，我一定嚇暈過去或是乖乖招供。而您卻有想鋼鐵般的意志，刀砍不斷，水灑不進(jìn)，不說就是不說。我讀著書，就心驚膽跳，可您面對(duì)敵人。不但氣度從容，并且還體現(xiàn)出了中國人民共產(chǎn)黨大無畏的精神。我特別敬佩您對(duì)敵人說的一句話：你們盡管折磨我吧，你們即使弄斷了我的手指，就算砍了我的頭，你也消滅不了我的一直！我相信您。

在書上，我看到了敵人們對(duì)您使用了灌辣椒水，吊飛機(jī)，老虎凳，還有用竹簽釘手指的手段。我看著就覺得可怕，更何況用起來呢！可是對(duì)您用這些，不但不會(huì)讓您招供，反而還讓您變得更加堅(jiān)定罷了。江姐，您那堅(jiān)貞不屈，熱愛祖國的赤誠之心，將感動(dòng)一代又一代人。我為您的精神與勇氣驕傲，為您自豪！

《英雄人物》這本書，不僅僅是江姐，還有許許多多的愛國人士，都令我尊敬，也都值得我學(xué)習(xí)！

英雄人物故事讀后感(篇5)

英雄人物故事這本書里記錄了許多英雄人物的故事，介紹的人物有：魯迅、寧死不屈的李大釗、方志敏、刑場(chǎng)賦詩的夏明翰、陳老總、劉胡蘭、董存瑞、劉玉堤、楊連弟、羅盛教、邱少云、楊春增、孫占元、黃繼光、杜鳳瑞、歐陽海和史光柱。

其中 ，劉玉堤、董存瑞、邱少云、楊春增、孫占元、黃繼光的故事讓我感到敬佩，他們能在最危險(xiǎn)的時(shí)候不顧自己的生命，這是多么的偉大呀！劉胡蘭寧死不屈的故事一直也感動(dòng)著我，夏明翰在刑場(chǎng)寫的一首詩：

砍頭不要緊，

只要主義真。

殺了夏明翰，

還有后來人！

這首熱血沸騰、肝膽照人的詩歌，激勵(lì)著一代又一代仁人志士前赴后繼，為中國的革命事業(yè)奮斗不息。

我們要學(xué)習(xí)劉胡蘭、黃繼光等為革命事業(yè)所犧牲的偉人，將它牢記在心，并把它發(fā)揚(yáng)光大！

英雄人物故事讀后感(篇6)

一本散發(fā)著墨香的書——《英雄人物故事》在我面前，好奇心促使我翻開看一看。啊！一篇篇充滿了戰(zhàn)爭的硝煙和英雄的豪氣的故事，讓我深深地體會(huì)到了千百英雄的民族精神和愛國熱情。

翻開書，讀上幾頁：寧死不屈的江姐，舍身炸碉堡的董存瑞，烈火中永生的邱少云……這些英雄都深深地印在了我的腦海里，抹也抹不掉。他們就像一面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡，人應(yīng)該怎么活，路應(yīng)該怎樣行……而他們的滿腔熱血就像滔滔江水一樣涌入我的心田，越流越遠(yuǎn)。

《英雄人物故事》這本書讓我實(shí)在太感慨了。書里記敘了既真實(shí)又打動(dòng)人心的英雄故事。每一篇都向我們講訴著英雄們永垂不朽、流傳千古的愛國精神。逼供、毒刑這些在我們眼里都是可怕的，而在英雄們的眼里，這只是一個(gè)個(gè)熟視無睹的手段，不畏懼、不投降。??！偉大的愛國主義精神支撐著你們！是祖國的未來支撐著你們！是人民的希望支撐著你們！讓你們永不倒下！

偉大的英雄們?。‰m然你們已離開了人世，但是，你們的足跡，你們的精神，還有你們的形象，卻永遠(yuǎn)留在此人們的心中?？窗?，現(xiàn)在的社會(huì)像你們這樣盡心盡職的人也有：當(dāng)哪里燃起了大火，哪里就會(huì)有消防隊(duì)叔叔與大火展開生死拼搏；當(dāng)哪里有人掉下水，哪里就會(huì)有警察叔叔艱難救人的場(chǎng)面；當(dāng)哪里發(fā)生了大事，哪里就有偵探的日夜煎熬……難道他們只是在完成任務(wù)嗎？不！他們是在為祖國效力，為人民服務(wù)！瞧，我們小學(xué)生也行動(dòng)了起來，在老師的教育組織下，為災(zāi)區(qū)小伙伴獻(xiàn)愛心······捐款捐物，那是因?yàn)槲覀円蚕霝樽鎳I(xiàn)上微薄的力量，也想為祖國爭光添彩。

英雄們可歌可泣的事和令人震撼的情打動(dòng)了我。我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報(bào)他們，接過他們的接力棒，繼續(xù)報(bào)效祖國，讓祖國的明天更輝煌！

英雄人物故事讀后感(篇7)

我最近讀了一本書，叫做《英雄人物故事》，這是我剛買的，我愛不釋手，每當(dāng)我讀到一個(gè)個(gè)英雄，我的心就震撼了，我心血澎湃，豪情滿懷。我非常敬佩里面的英雄們，是他們用血肉之軀換來了我們今天的幸福生活，如：有釘子般精神的雷鋒，滿懷豪情的狼牙山五壯士等，當(dāng)然也有人見人罵的漢奸，下面就由我?guī)ьI(lǐng)著大家來品味這一本讓我心血澎湃的書。倚欄軒文學(xué)網(wǎng)

狼牙山五壯士為了讓大部隊(duì)和村民們撤退，犧牲了自己。原來，他們接到的任務(wù)只是將日本人拖到下午兩點(diǎn)，但到下午二點(diǎn)，狼牙山五壯士的班長說，我們?nèi)绻F(xiàn)在跟上大部隊(duì)能到達(dá)，但如果日軍也跟上去，大部隊(duì)和村民們可要遭罪了，所以他們決定上狼牙山。他們將小鬼子打的潰不成軍，但不服氣的日本兵拉來大炮轟炸他們，最后他們沒有子彈，他們用石頭向下滾炸敵人，最后用他們唯一的手榴彈向日本鬼子丟了過去，小鬼子死了一大片。然后他們一起跳下了狼牙山。

除了狼牙山五壯士還有很多的英雄，我再給大家介紹黃繼光，也是里面的英雄之一，在上甘嶺戰(zhàn)役中，黃繼光就是千萬個(gè)英雄志愿軍戰(zhàn)士的杰出代表。他犧牲在10月9日與敵人爭5979高地的戰(zhàn)斗中，當(dāng)時(shí)陣地前方出現(xiàn)了敵人的火力點(diǎn)，敵人在碉堡內(nèi)瘋狂地用機(jī)關(guān)槍向外掃射，我大部隊(duì)受阻。就在此時(shí)，黃繼光挺身而出，他帶領(lǐng)著兩個(gè)人去炸碉堡，但一個(gè)戰(zhàn)士在路上陣亡了，還有一個(gè)在路上受了重傷，只有黃繼光最后將碉堡炸了，但碉堡里有二挺機(jī)槍沒有被炸了，那兩挺機(jī)槍射出了邪惡的子彈，將上來的戰(zhàn)士打傷，這時(shí)黃繼光挺起了自己的身體為戰(zhàn)士們擋住了子彈，最后我軍勝利了，但是人們沒有忘記為國捐軀的英雄黃繼光。

讀到了這里，我的心震撼了，是偉大的祖先們，為了我們的幸福生活死去了，我感到祖先們?yōu)槲覀儠鴮懗鲚x煌的一頁，祖先們?yōu)槲覀兿崎_了新的一頁。

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英雄故事觀后感

寫好作文是學(xué)生必備的技能，寫作文可以提高我們自己的語文素養(yǎng)。一篇優(yōu)秀的作文一定要有自己的中心主旨，你是否正在為寫作文犯愁呢？或許"英雄故事觀后感"是你正在尋找的內(nèi)容，僅供參考，大家一起來看看吧。

英雄故事觀后感【篇1】

讀《英雄故事》有感淮安市王營鎮(zhèn)中心小學(xué)四（2）朱志遠(yuǎn)《英雄故事》是我最喜歡讀的一本書。這本書描寫了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期為了不讓侵略者侵略我國而英勇犧牲的一些英雄人物?？赐炅诉@本書，我的心靈被一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員深深地觸動(dòng)著。

這些英雄個(gè)個(gè)都是好樣的。他們把死亡的危險(xiǎn)留給自己，把生命的希望留給人民解放；為了中國這個(gè)大家庭舍小家。在前沼陣地上拋頭顱、灑熱血。

為了不讓更多的中國人獻(xiàn)血，他們必須與敵人抗?fàn)?。他用生命拯救了中國這個(gè)偉大的國家。我一邊看一邊想：

難道他們不怕死嗎？難道他們不怕失去親人嗎？但是當(dāng)中國被日本侵略的時(shí)候，他們?yōu)槭裁床缓ε铝餮兀?/p>

他們也怕，但是看到中國這個(gè)泱泱大國就要淪陷了。當(dāng)他們看到自己的土地即將被日本侵略者侵略時(shí)，他們選擇了勇敢地站起來保衛(wèi)祖國。他們不愿意做中國亡國的奴隸。他們應(yīng)該是維護(hù)祖國領(lǐng)土完整的捍衛(wèi)者。

他們用自己的生命為中國的勇敢奉獻(xiàn)，筑起了一座堅(jiān)強(qiáng)不屈的鋼鐵長城。這種高尚的品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我們要繼承和發(fā)揚(yáng)革命前輩，熱愛祖國！愛人民！

為祖國拼搏到最后一刻的精神。學(xué)習(xí)他們不屈不撓的毅力，為祖國、為人民戰(zhàn)斗到最后一刻的品質(zhì)和愛國主義精神！勇敢的革命前輩們，放心吧！

我們一定會(huì)愛祖國的！我們將用您的鮮血和生命來保護(hù)中國！讓中國這個(gè)禮儀之邦、文明古國更加美麗繁榮！

同學(xué)們！我們是新世紀(jì)的孩子，必須肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任。努力學(xué)習(xí)，成為我國未來的棟梁。

英雄故事觀后感【篇2】

今天，我讀完了《英雄故事》這本書，深受啟發(fā)。

一個(gè)叫趙一曼的女人，她擅長寫作和武術(shù)，而且很有智慧。1935年秋任東北抗日聯(lián)軍第三軍第二團(tuán)政治委員。11月，第二團(tuán)被日偽部隊(duì)包圍在一座山上。

她幫助團(tuán)長指揮作戰(zhàn)，與敵激戰(zhàn)竟日，連續(xù)打退敵軍6次進(jìn)攻。團(tuán)長讓趙一曼帶領(lǐng)部隊(duì)突圍。趙一曼說：

你是團(tuán)長，有責(zé)任將部隊(duì)帶出去，我來掩護(hù)！趙一曼突圍保護(hù)部隊(duì)，身受重傷，隨后在附近一個(gè)農(nóng)場(chǎng)休養(yǎng)。但敵人很快就找到了她，在戰(zhàn)斗中再次受傷，失去知覺，被俘虜了。

日軍對(duì)她施以酷刑，用鋼***口，用燒紅的烙鐵烙皮肉，逼其招供。她寧死不屈，嚴(yán)詞痛斥日軍侵略罪行。為了得到口供，日軍將她送進(jìn)醫(yī)院監(jiān)護(hù)**。

在醫(yī)院里，她積極宣傳抗日救國的方針，教育**和警衛(wèi)。1936年6月28日，他在看護(hù)和警衛(wèi)的幫助下從醫(yī)院逃走。6月30日晨，被追敵再度捉捕，受到更加殘酷的刑訊。

1936年8月2日，在珠河被敵殺害。臨刑前，她高唱《紅旗歌》，高呼打倒日本帝國主義！中國******萬歲！

視死如歸，從容就義。時(shí)年31歲。

她是多么的勇敢，多么的不屈不饒呀！敵人用燒紅的烙鐵烙她的皮肉，還用鋼針刺她的傷口她都不招供?？墒俏夷?，連一個(gè)小小的開水壺里的水珠濺到我手上，我都呀！

的叫一聲；不小心碰破了點(diǎn)皮，用指甲輕輕一碰，都會(huì)覺得疼

我真佩服她！佩服她非凡的堅(jiān)強(qiáng)的意志。每個(gè)人必須都有堅(jiān)強(qiáng)的意志。如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，什么也不會(huì)干成的。由其是我們小學(xué)生，要為國家爭光！

英雄故事讀后感（二）

今天，我讀了《小英雄雨來》這則抗日小故事，課文寫了雨來掩護(hù)革命戰(zhàn)士并且與鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國，機(jī)智勇敢的品質(zhì)。

雨來從小受到了，“我們是中國人，我們愛自己的祖國”的愛國教育，所以會(huì)有后來的抗日英雄事跡。

文中“把鬼子領(lǐng)進(jìn)地雷陣”“巧計(jì)護(hù)送八路軍”“夜送雞毛信”使我深受感動(dòng)。年紀(jì)幼小的雨來可以為了國家，人民冒著死的危險(xiǎn)，他寧可玉碎，不為瓦全。小雨來的精神永遠(yuǎn)銘記在世人心中。

然而，在那個(gè)烽火沖天，硝煙彌漫的時(shí)代，有的人為了自己的利益，不惜出**家，人民，使愛國志士死傷無數(shù)，他們多么可惡，可恨啊!同樣在一片藍(lán)天下，同樣的一片沃土上，同樣受著相同的教育，怎么有這么大的差別。

雖然雨來生在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，但是他能認(rèn)真發(fā)奮讀書，雨來勤奮學(xué)***了精忠報(bào)國，我們發(fā)奮學(xué)***為了報(bào)效祖國，我要向雨來那樣，更加發(fā)奮努力，不妄費(fèi)了先烈的鮮血和生命，建設(shè)偉大的祖國。

雨來了，你的事跡如同刻在石頭上的文字，永遠(yuǎn)銘刻在人民心中。

英雄故事讀后感（三）

1946年秋，國民黨軍進(jìn)攻解放區(qū)時(shí)，劉胡蘭主動(dòng)留下來作戰(zhàn)。這位14歲的女共產(chǎn)黨員在已成為敵區(qū)的老家游歷，秘密動(dòng)員群眾，配合軍隊(duì)開展對(duì)敵斗爭。1947年1月12日，閻軍突襲云周西村。劉胡蘭是因?yàn)榕淹降木€人而死的。

劉胡蘭在威逼利誘面前不為所動(dòng)，犧牲在敵人的鍘刀下。這時(shí)，她尚未滿15周歲。

她多勇敢啊。當(dāng)她進(jìn)攻解放區(qū)，保持主動(dòng)的時(shí)候，我想你一定討厭戰(zhàn)爭，更不要說參加戰(zhàn)爭了。她要求留下來戰(zhàn)斗是多么勇敢??！在戰(zhàn)場(chǎng)上，你可能不飽，你可能不暖，你可能幾天都睡不著，甚至?xí)溃?/p>

我們要知道，每一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)都會(huì)很重，很難保護(hù)自己不受意外傷害，但她放棄了閑暇生活，勇敢地參加了革命！要知道，沒有人逼她，但她卻依然主動(dòng)要求留下，這需要多大的勇氣?。∥抑牢业恼Z言現(xiàn)在有點(diǎn)重復(fù)，但我認(rèn)為一句話還不夠。我需要更多的話來表達(dá)我對(duì)她的欽佩。

當(dāng)我讀到“閻軍襲擊云周西村時(shí)，因叛徒告密而**”時(shí)，我又覺得劉胡蘭這次總該用完了她的勇氣吧，自己人都背叛了自己，心情肯定會(huì)很復(fù)雜，腦子很容易亂，可能就會(huì)告訴敵人****，而且面對(duì)生與死的時(shí)候，無數(shù)人都會(huì)不顧一切地選擇生。但是我錯(cuò)了，因?yàn)楹竺嬲f“劉胡蘭在威逼利誘面前不為所動(dòng)”這讓我震驚了，她不僅在生與死中選擇了死，而且這生還附加了很多好處，這真令我完全地感到她的偉大，這簡直可以說是視死若歸，你們?cè)O(shè)想一下，換做是自己，能做到嗎？

我又讀到“犧牲在敵人的鍘刀下。這時(shí)，她尚未滿15周歲。”我又流下了眼淚，這么偉大的人就這么死了太可惜了，但是這是事實(shí)，我不能讓她死而復(fù)生，這讓又感到了老天的不公——為什么許多好人最終都不是自然死亡，而許多壞人卻能逍遙法外這是為什么？

但我悲傷的同時(shí)又震驚了——她竟然未滿15周歲！也就是說只比我們大兩歲！這么小竟然有這么大的勇氣！

她，為了革命視死若歸，她就是我們中華的英雄！

英雄故事觀后感【篇3】

中國抗日英雄的故事讀后感1:董存瑞:

旱河上，巨大的橋型暗堡中向外噴吐著罪惡的火舌;橋型暗堡下，一個(gè)全副武裝的年輕戰(zhàn)士巍然挺立，單手托舉著炸藥包，導(dǎo)火索燃燒著，冒著青煙哧哧作響，戰(zhàn)士高聲呼喊著：“為了新中國，沖啊!”這喊聲，震撼山河;這喊聲，穿透硝煙，成了千萬人的呼喊;這喊聲，至今還回蕩在我們的耳邊。

董存瑞永遠(yuǎn)活在人民心中。

中國抗日英雄的故事讀后感2:劉胡蘭

1946年秋，**隊(duì)大規(guī)模進(jìn)攻陜甘寧邊區(qū)，生活在文水地區(qū)的八路軍調(diào)到山西西部作戰(zhàn)。閻錫山趁機(jī)橫掃山西中部平川，局勢(shì)惡化。為了保存革命力量，減少不必要的犧牲，中共文水縣委根據(jù)上級(jí)指示，決定留少數(shù)干部組織“武工隊(duì)”，堅(jiān)持?jǐn)澈蠖窢?，大批干部轉(zhuǎn)移上山，劉胡蘭也接到上山的通知。但經(jīng)過訓(xùn)煉逐漸成熟的劉胡蘭，認(rèn)為自己年輕時(shí)容易藏匿，敵后工作更需要她。她要求留下來打仗，上級(jí)批準(zhǔn)了她的要求。

在艱苦的環(huán)境中，她深入敵區(qū)，搜集情報(bào)，發(fā)動(dòng)群眾，開展斗爭。經(jīng)常出入“青紗帳”，隱匿“古墓穴”;配合“武工隊(duì)”打擊敵人，協(xié)助“武工隊(duì)”鎮(zhèn)壓了云周西村罪大惡極的反動(dòng)村長石佩懷。

中國抗日英雄的故事讀后感3:黃繼光

上甘嶺戰(zhàn)役始于1952年10月14日。主力是我們45師的134和135人。黃繼光當(dāng)時(shí)是135團(tuán)二營六連的通信員。

上甘嶺戰(zhàn)役后，他被派往營里當(dāng)通訊員。第六連的作戰(zhàn)任務(wù)是依次收復(fù)6、5、4、0號(hào)陣地。拿下了前面的三個(gè)陣地后，六連的90多人只剩下十來個(gè)人了。

19日一大早，連長萬福來組織剩余士兵分為3個(gè)爆破隊(duì)，對(duì)0號(hào)陣地的幾個(gè)碉堡進(jìn)行了爆破。結(jié)果，三個(gè)爆破隊(duì)輪番上陣，個(gè)個(gè)精疲力盡。

就在這時(shí)，黃繼光、吳三羊和肖登良沖了上來。他們?nèi)齻€(gè)人交替掩護(hù)爆破，很快炸掉了三個(gè)小地堡，只剩下最后一個(gè)大地堡了。這時(shí)，吳三羊死了，肖登良也在重傷后奄奄一息。

指導(dǎo)員在敵照明彈的光亮上看見只剩黃繼光一個(gè)人帶著傷在運(yùn)動(dòng)時(shí)，連忙爬過來用機(jī)槍掩護(hù)黃繼光。黃繼光拖著受傷的腿，慢慢爬上碉堡，然后扔了一枚手榴彈。不料這個(gè)大地堡很堅(jiān)固，手雷**后只炸塌了地堡的小小一角。

敵人的機(jī)槍依然瘋狂噴吐著火舌。這時(shí)，黃繼光的身體果斷地向機(jī)槍穿孔方向移動(dòng)，用身體擋住了熊熊燃燒的火焰

中國抗日英雄的故事讀后感4:王二小

少年抗日英雄。1929年生于河北省淶源縣上莊村。抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。

1942年10月25日(農(nóng)歷9月16日)，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。敵人看到王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小聽話地走在前面。為了保護(hù)轉(zhuǎn)移躲藏的村民，他帶領(lǐng)敵人進(jìn)入八路軍的伏擊圈。

突然，四面八方都響起了槍聲。敵人知道自己上當(dāng)受騙后，便氣憤地用刺刀殺死了王二苗。當(dāng)時(shí)，八路軍沖下山，殲滅了所有敵人。

1938年夏天，日本關(guān)東軍糾集偽蒙、偽滿軍在松花江下游展開了“三江大討伐”，東北抗聯(lián)第4、5軍為擺脫困境決定向西轉(zhuǎn)移，遭到日軍多次圍追堵截，犧牲了很多抗聯(lián)戰(zhàn)士。10月，東北抗日聯(lián)軍第5軍第1師的一支百余人的隊(duì)伍被烏斯渾河擋住了去路，隊(duì)伍中有第5軍婦女團(tuán)的八名女戰(zhàn)士，她們是：冷云(原名鄭志民)、胡秀蘭、楊貴珍、郭桂琴、黃貴清、李鳳善、王惠民、安順福。

經(jīng)過幾天的奔波，戰(zhàn)士們又餓又累。司令官?zèng)Q定在岸上休息一晚，明早過河。十月，北方非常冷。在河邊野營后，軍隊(duì)燒了幾堆篝火取暖。日偽間諜葛海祿發(fā)現(xiàn)一堆篝火在河邊閃爍，便向日本駐軍報(bào)告說，河邊有抗日士兵在休息。

后半夜，日軍熊本大佐集合了一千多日軍與偽軍將抗聯(lián)戰(zhàn)士包圍。拂曉時(shí)，抗聯(lián)戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)了日軍，急忙向外沖。冷云冷靜下來，命令七名女兵躺下。敵人沒有找到她們，向大軍逼近。

此時(shí)，形勢(shì)十分嚴(yán)峻。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，冷云毅然組織宮后女兵從背后進(jìn)攻敵人，吸引日軍火力，掩護(hù)大軍突圍。敵人一下子慌了神，以為中了埋伏，慌忙抽出一部分兵力向她們還擊，大部隊(duì)乘機(jī)突出了日軍的包圍圈。沖出去的同志最后聽到她們齊聲喊――“快往外沖啊!

保住手中槍，抗戰(zhàn)到底!”日軍在得知她們只有八名女兵時(shí)，變的更加猖狂邊打邊叫：“乖乖投降吧!

皇軍不會(huì)虧待婦女!”當(dāng)大部隊(duì)發(fā)現(xiàn)還有八名女戰(zhàn)士沒有沖出日軍的包圍后，多次組織抗聯(lián)戰(zhàn)士回來營救，因日軍火力強(qiáng)大未能成功。被包圍的八名女戰(zhàn)士投出了最后一顆手榴彈，趁敵人臥倒的機(jī)會(huì)，毀掉槍支，挽臂涉入了冰冷的烏斯渾河中……寫下“八女投江”的壯麗篇章。

八名女兵為中華民族的解放獻(xiàn)出了年輕的生命。其中最小的只有13歲，25歲。

中國抗日英雄的故事讀后感5:趙一曼

趙一曼，原名李坤秦，1905年出生于四川一個(gè)封建地主家庭。她勤奮好學(xué)，從小就向封建***威。她擺脫了裹小腳的惡習(xí)，率先剪下了長長的辮子，走上了追求革命真理的道路。

1926年，趙一曼加入中國共產(chǎn)黨。1931年“九.一八”事件后，日本侵略者占領(lǐng)了東山省。

在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，中國共產(chǎn)黨派出大批優(yōu)秀干部到東北發(fā)動(dòng)人民抗日戰(zhàn)爭。趙一曼就是其中的一員。在復(fù)雜的對(duì)敵斗爭中，趙一曼經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)。

為了工作方便，她毅然把孩子送到農(nóng)村，直到犧牲，她才見到孩子。

1935年，趙一曼死于雪林。敵人用盡一切手段，無法讓趙一曼開口。1936年8月2日，敵人用子彈奪走了趙一曼年輕的生命。

“八女投江”是指中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的東北抗日聯(lián)軍8名女官兵，英勇抗擊日本侵略軍，與日軍血戰(zhàn)到底而決不屈服，最后集體投江殉國的英勇事跡。

中國抗日英雄的故事讀后感6:吉鴻昌

1931年9月21日，矢志抗日的吉鴻昌將軍被蔣介石逼迫下野，到國外“考察實(shí)業(yè)”。船到美國，吉鴻昌就接二連三地遭到意想不到的刺激，如那里的頭等旅館不接待中國人，而對(duì)日本人卻奉若神明。有一次，吉鴻昌要往國內(nèi)郵寄衣物，郵局職員竟說不知道中國。

陪同的人對(duì)吉鴻昌說：“你說自己是日本人，就可受到禮遇。”吉鴻昌當(dāng)即怒斥：

“你覺得當(dāng)中國人丟臉，我覺得當(dāng)中國人光榮!”為**帝國主義者對(duì)中國人的歧視，維護(hù)民族尊嚴(yán)，他找來一塊木牌，用英文在上面寫上：“我是中國人!”

英雄故事觀后感【篇4】

我家有很多書。我非常喜歡讀它們。其中《英雄人物故事》這本書給我的印象最深刻，他講了眾多的英雄人物，他們的高尚品質(zhì)讓我感觸很深。英雄的事跡令人感動(dòng)。他們奮戰(zhàn)保衛(wèi)祖國。

寧死不屈，敬意之情不禁油然而生。

抗金名將岳飛一生出入疆場(chǎng)，英勇抗擊侵略，其愛國主義精神和堅(jiān)貞不屈地民族氣節(jié)為歷代人們所敬仰；以身殉國的文天祥，曾留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的名句，成為了千古垂訓(xùn)。時(shí)至今日，他的愛國精神仍激勵(lì)著后人；禁煙英雄林則徐；收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功；烈火中永生的邱少云；以身堵槍眼的黃繼光；為了解放中國而獻(xiàn)出寶貴生命的董存瑞，他不畏艱險(xiǎn)，硬是用自己的身體把炸藥包頂了起來，英勇地獻(xiàn)出了年輕的生命，用自己的身軀為部隊(duì)開辟了前進(jìn)的道路。還有許多的英雄人物，讓人數(shù)不勝數(shù)。

一個(gè)個(gè)感人的故事，一個(gè)個(gè)感人的場(chǎng)景，讓我不禁落淚。如果沒有革命烈士的話。一步一步，***將擁有我們今天的幸福生活！

我在心里暗暗發(fā)誓，從現(xiàn)在開始一定要珍惜此時(shí)的美好時(shí)光，改掉我的壞毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來把我們的祖國建設(shè)得更美好。

英雄故事觀后感【篇5】

《小英雄賴寧的故事》讀后感

今天，我懷著無比崇敬的心情讀完《賴寧》這本書。賴寧，英雄少年，四川石棉縣人。從小他就胸懷大志，品學(xué)兼優(yōu)，從上小學(xué)開始，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。

曾獲省紅領(lǐng)巾讀報(bào)活動(dòng)一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。小學(xué)畢業(yè)后，以全縣第一的成績考入重點(diǎn)中學(xué)石棉一中。賴寧的家鄉(xiāng)石棉山區(qū)是火險(xiǎn)區(qū)。

賴寧讀小學(xué)的時(shí)候曾3次上山滅火。他做這些事，既不寫出來，業(yè)部告訴別人，直到林業(yè)部門給學(xué)校發(fā)了一封表揚(yáng)信，老師們才直到。1988年3月13日下午3時(shí)許，縣城附近一家工廠的電線桿因8級(jí)大風(fēng)被吹倒，導(dǎo)致電線短路**。

風(fēng)助火威，火越來越大、燒得越來越遠(yuǎn)。此時(shí)，森林、電視衛(wèi)星終端和附近的油庫不應(yīng)面臨很大的危險(xiǎn)。賴寧看見后立刻趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

他找到一根松枝，沖上前去滅火。雖然，消防隊(duì)員曾勸阻大家別往火中硬闖，但賴寧不忍心看到國家財(cái)產(chǎn)遭到嚴(yán)重?fù)p失又去撲火。大火終于撲滅了。

3500余畝森林保住了，衛(wèi)星電視轉(zhuǎn)播臺(tái)和石油公司庫都平安無事了，但賴寧卻犧牲了。讀了這篇文章，我的心很長一段時(shí)間都不能平靜。賴寧在很小的時(shí)候就離開了我們，但他的靈魂永遠(yuǎn)不會(huì)死去。他是我們的學(xué)習(xí)風(fēng)格！他永遠(yuǎn)是我們的驕傲！

我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

英雄故事觀后感【篇6】

有時(shí)候，我對(duì)老師提不完的要求有些反感，我們就像一只籠子里的小鳥，根本逃不出老師的控制，但自從我讀完《愛國英雄故事》之后，覺得老師對(duì)我們的要求實(shí)在太低了。

看完這本書，我知道在中國這片神圣的土地上，有徐多英雄的鮮血和足跡；在中國的歷史上，有無數(shù)共產(chǎn)黨員為革命事業(yè)、為人民群眾的安危而光榮犧牲（例如《嚴(yán)守紀(jì)律的邱少云》、《歐陽海舍身救火車》等）。而這些，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，就像是歐陽海在日記中寫的一句話：“我為人民而生，為人民而死。

為人民獻(xiàn)出問心無悔的一生！”是啊，一個(gè)人活在世上，不為他人做些什么，那在世上還有什么意義？

在讀這本書，你會(huì)覺得這里埋藏著一個(gè)深刻的道理：其實(shí)只要你做到愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)這五點(diǎn)。你就能做一個(gè)幾乎完美的人。

當(dāng)然，你的心中要想著自己的祖國，要有和平二字，這幾點(diǎn)也自然做到了。

世界上有兩大人類。一個(gè)是好人，另一個(gè)是壞人。為什么世界上有好人和壞人？眾所周知，好人，人人都喜歡，無論在生活中，都比壞人在事業(yè)上方便得多。

如果找工作，你的品質(zhì)如果被上級(jí)看中了，就一定會(huì)被重用，不久，大家都會(huì)知道你是認(rèn)真對(duì)待每件事的，都希望與你交朋友；但是，如果你驕傲的話，就等于前功盡棄。壞人，人人都會(huì)去鄙視他，他在生活、工作上會(huì)那么沒意思。一些壞人甚至偷竊和搶劫。結(jié)果如何？

整天被警察叔叔追東躲****，想問問天下的壞人，這時(shí)候心里不難過嗎？良心不會(huì)受到譴責(zé)嗎？

記住，不要違背你的良心。讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)和他人都有幫助的人！

英雄故事觀后感【篇7】

[導(dǎo)讀]讀了這個(gè)故事，我有一種深深的感受，那就是小雨在敵人**面前沒有絲毫動(dòng)搖，沒有絲毫畏懼。在敵人的槍口依然平靜平靜，冷靜，機(jī)智，果斷，終于讓自己脫離了危險(xiǎn)。

最近我讀了一本關(guān)于革命故事的書。這本書中有很多英雄人物：王二苗、海娃、劉胡蘭、潘冬子、雨來、張嘎、李愛民、黃繼光、李大釗，其中，我最喜歡革命小英雄雨來。

這個(gè)故事講的是：小雨的父親是民兵的首領(lǐng)。小雨從小就愛國。每次他打魔鬼，他總是最兇猛最殘忍。

秋天來了，村里開了夜校，小雨來上學(xué)。每次去上課，他的血液都在沸騰，這在他年輕的心里播下了讓國家更加強(qiáng)大的信念。一天小雨來在家讀書，家里沒人。突然他看見李叔叔跑進(jìn)了他的房子。他把靠墻的水箱挪開，對(duì)雨說：

“一會(huì)你把剛搬到原來的位置你就出去玩吧，記住什嗎事情也不要管?！庇陙韯偘迅装峄卦瓉淼牡鼐团鲆妿讉€(gè)帶刀的鬼子闖進(jìn)了自己的家，小雨來軟硬不吃什么問題也不回答，鬼子十分生氣就把他到河邊準(zhǔn)備用槍殺了他，在鬼子開槍的一瞬間雨來跳進(jìn)了河里。每個(gè)人都以為雨快要停了，在河邊哭。過了一會(huì)兒，雨把他的頭從水里鉆了出來。大家都喜出望外，看雨下不下。

讀了這篇故事我深有感受，小雨來面對(duì)敵人的**沒有動(dòng)搖毫無畏懼。在敵人的槍口依然平靜平靜，冷靜，機(jī)智，果斷，終于讓自己脫離了危險(xiǎn)。而我呢？

作為21世紀(jì)的少年的我，整天過著美好安康、無憂無慮的生活，吃著有營養(yǎng)的食品，穿著花花綠綠的衣服。上課時(shí)，總是不愛動(dòng)腦筋不愛積極舉手發(fā)言；做作業(yè)時(shí)，碰見不會(huì)的問題一點(diǎn)也不思考就問家長。今后一定要努力學(xué)習(xí)，解決自己的問題，盡量不依靠父母完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)。

我要學(xué)會(huì)在任何情況下都要沉著、冷靜、足智多謀、堅(jiān)決果斷的精神，不受他人威脅和愛國。

英雄故事觀后感【篇8】

今天，我閑來無事，便翻開了一本少兒讀物，當(dāng)讀完了【英雄楊靖宇】這篇文章后，我不禁大為震憾，我實(shí)在是佩服他頑強(qiáng)的偏偏和愛國的熱情。

精北是日本侵華最早的地方，東北抗日軍是最有影響的地方。東北抗日聯(lián)軍在楊靖宇的領(lǐng)導(dǎo)下，用學(xué)生進(jìn)攻日軍。日軍海派大部隊(duì)進(jìn)行“圍剿”，楊靖宇帶著部隊(duì)轉(zhuǎn)移到了長白山的叢林中，在高寒缺氧、糧食、服裝、藥品完全斷絕的情況下，堅(jiān)持同日寇日夜鏖戰(zhàn)，最后，只剩下7個(gè)人，結(jié)果還是被敵人發(fā)現(xiàn)。

可楊靖宇以頑強(qiáng)的毅力同敵人周旋，直到最后無情的子彈穿透了楊靖宇的胸膛，他倒下了。英雄的熱血染紅了這塊黑土。他死后，殘暴的敵人剝?nèi)チ怂母共?，發(fā)現(xiàn)他的腹部只有野菜、樹皮和棉絮。

就連**的日軍也感到震驚。

抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，有多少中國人為了祖國獻(xiàn)出了寶貴的生命！突然，我想起了牛郎王二苗和那場(chǎng)不屈不撓的雨。他們都是可敬的抗日英雄！是什么力量讓他們?nèi)绱擞赂覉?jiān)強(qiáng)？

當(dāng)然是強(qiáng)烈的愛國之情！

國家興亡、匹夫有責(zé)。面對(duì)處于危難之中的祖國。中國人民沒有屈服，為保衛(wèi)祖國英勇戰(zhàn)斗。讓我們永遠(yuǎn)記住他們，讓我們每個(gè)人都有一顆愛國的心，努力學(xué)習(xí)，為祖國作出貢獻(xiàn)。

英雄故事讀后感（二）

今天，我讀了《小英雄雨來》的抗日故事。這篇文章寫了一個(gè)關(guān)于雨來如何保護(hù)革命戰(zhàn)士和與鬼魂英勇戰(zhàn)斗的故事。它贊揚(yáng)了雨來熱愛祖國的品質(zhì)和勇氣。

雨來從小受到了，“我們是中國人，我們愛自己的祖國”的愛國教育，所以會(huì)有后來的抗日英雄事跡。

文中“把鬼子領(lǐng)進(jìn)地雷陣”“巧計(jì)護(hù)送八路軍”“夜送雞毛信”使我深受感動(dòng)。年紀(jì)幼小的雨來可以為了國家，人民冒著死的危險(xiǎn)，他寧可玉碎，不為瓦全。小雨來的精神永遠(yuǎn)銘記在世人心中。

然而，在那個(gè)烽火沖天，硝煙彌漫的時(shí)代，有的人為了自己的利益，不惜出**家，人民，使愛國志士死傷無數(shù)，他們多么可惡，可恨?。⊥瑯拥乃{(lán)天，同樣的沃土，同樣的教育，怎么會(huì)有這么大的差別。

雖然雨來生在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，但是他能認(rèn)真發(fā)奮讀書，雨來勤奮學(xué)***了精忠報(bào)國，我們發(fā)奮學(xué)***為了報(bào)效祖國，我要向雨來那樣，更加發(fā)奮努力，不妄費(fèi)了先烈的鮮血和生命，建設(shè)偉大的祖國。

雨來了，你的事跡如同刻在石頭上的文字，永遠(yuǎn)銘刻在人民心中。

英雄故事讀后感（三）

[英雄]是青少年教育的必讀書籍。

書內(nèi)寫了很多英雄動(dòng)人事情。以秋瑾為例，她是1879年在封建理論和道德的束縛下為婦女解放和整個(gè)社會(huì)奮斗的英雄。她以自己聰明好學(xué)，喜愛填詞做詩，還擅長騎馬，打拳，擊劍，文武雙全的本領(lǐng)沖破“三從四德”，“男尊女卑”等封建時(shí)代。

趙一曼，原名李坤泰，1905年出生于四川省賓宜市的一個(gè)地主家庭。她也是跟秋瑾一樣反對(duì)封建時(shí)代，在一次大會(huì)上，趙一曼在大會(huì)上告她說：“姐妹們，起來！

看對(duì)”三從四德“！看對(duì)多妻制！看對(duì)童養(yǎng)媳制！

”以她這莊嚴(yán)的宣告，著雄偉的聲音，使這個(gè)會(huì)議的全體姐妹們歡呼。

在這本【英雄人物〉這本書里，還有很多讓人們感動(dòng)，讓人們高興讓人們傷心的事。從這本書里我得知，我們并不懦弱我們并不愚蠢，我們只有勤勞，不貪小便宜，不貪財(cái)，就是我們?nèi)松叩穆贰?/p>

英雄故事觀后感【篇9】

這個(gè)學(xué)期，我讀了《邱少云的英雄故事》這本故事，讓我受益匪淺，倍受感動(dòng)。

邱少云躲在草叢中調(diào)查敵情時(shí)犧牲。當(dāng)時(shí)，敵人在不知情的情況下向他的地方投擲了一枚炸彈。大火隨著草叢蔓延開來，燒到了邱少云的衣服!這時(shí)，在他的身旁正好有一條河溝，他完全可以跳進(jìn)去滅火，可是，他沒有，因?yàn)檫@樣就會(huì)暴露目標(biāo)，輕則犧牲他一人，重則，會(huì)牽連許多無辜的老百姓，連共產(chǎn)黨都會(huì)影響。

于是，他咬緊牙關(guān)，嘴唇咬破了血，他不喊痛；臉上布滿了汗珠，他不擦……知道他被火燒死的那一刻，他也終究沒一下，沒喊出一聲。

邱少云憑借著頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持了下來，那可是熊熊的大火啊!如果換做是你，只要被熱水燙了一下，就會(huì)疼得哇哇亂叫半天，有時(shí)還會(huì)落下“金豆豆”，可是邱少云至始至終也沒喊一聲，動(dòng)一下，任憑火在他身上肆意的“狂舞”，這需要多大的意志力啊!這樣的意志力試問有幾個(gè)人能具備呢?

現(xiàn)在的孩子們最重要的就是缺乏持之以恒的精神，今天看到受人愛戴的老師便想要去當(dāng)老師，明天看到萬人矚目的明星就像去當(dāng)明星……到最后，什么目標(biāo)也沒有定，什么努力也不付出，整天坐著白日夢(mèng)，只能兩手空空，一事無成了!邱少云持之以恒的意志力讓我自嘆不如，我要向他學(xué)習(xí)，做事要有始有終，要努力做好每一件事，邱少云，共產(chǎn)黨有你這樣的人，一定會(huì)強(qiáng)大起來的，你雖然人不在了，但是你的精神卻影響著千秋萬代的孩子們，你用你的身軀詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的責(zé)任!

寫作水平的提高必須不斷獲得生活的積累，這包括讀書、工作、娛樂、交流、以及對(duì)日常生活的觀察等，你需要隨時(shí)將這些存儲(chǔ)在大腦中，并在字里行間中應(yīng)用。終身學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)造優(yōu)秀作品的源泉。

英雄故事觀后感【篇10】

范文一：

今天我們年級(jí)開展了小英雄故事比賽。我班的兩名同學(xué)和二（1）、二（3）、二（4）、二（5）班，各班兩名同學(xué)來比賽，我是第四個(gè)講故事的同學(xué)，我的故事名叫《送雞毛信的抗日小英雄海娃》。海娃是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期著名的小英雄。他把雞毛信送到八路軍時(shí)才12歲。為了把雞毛信送到八路軍，海娃被鬼魂折磨，被子彈擊中。然而，海娃想到了雞毛信的重要性，忍痛繼續(xù)跑，終于圓滿完成了任務(wù)。

我很榮幸能把這個(gè)故事告訴我的同學(xué)和老師。今后我也要學(xué)習(xí)小英雄的勇敢和智慧。

范文二：

一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)母腥斯适拢?jīng)激勵(lì)、鼓舞著幾代人奮發(fā)向前。當(dāng)我再次拿起這本書時(shí)，我看到的不僅是故事中的英雄形象，還有聽到這些故事時(shí)的震驚！記得印象最深的當(dāng)屬革命戰(zhàn)士夏明翰：

他在慷慨解囊之前寫的詩無關(guān)緊要。只要是真的，就殺了夏明翰和后來的人。多么悲壯！到現(xiàn)在還熟記于腦海中。

所謂：自古英雄出少年，這些故事中的許多英雄正是應(yīng)證了此句話，小小年紀(jì)就能臨危不俱、堅(jiān)貞不屈，真是讓人敬佩！

今天的孩子可能不像我們那時(shí)知道的那么多。畢竟，時(shí)代不同，精神追求和物質(zhì)追求也不同。但不管怎樣，不能淡忘那些革命先烈、少年英雄，因?yàn)樗麄兩砩纤邆涞奶赜械臍飧?，正是我們?dāng)代孩子所缺乏的，所以我們要通過不斷的灌輸，不斷的加強(qiáng)，希望能在孩子的心里生根！

范文三：

《英雄故事》里全是一個(gè)個(gè)紅色故事，因此，這成了我最喜愛的圖書之一。夏明翰生前寫詩，魯迅剪辮子，董存瑞舍身炸毀城堡，這些激動(dòng)人心的故事不斷地出現(xiàn)在我面前。《英雄故事》描述的是英雄們的頑強(qiáng)、執(zhí)著，他們描述的是戰(zhàn)爭期間任名門的痛苦生活！

如果拿些人民和英雄們比的話真是太渺小了，他們沒有英雄們的智慧;沒有英雄們的勇氣；更沒有英雄們的毅力和決心。我們退一步想：沒有他們的英勇犧牲，我們能擁有如此舒適和優(yōu)越的生活條件嗎？

也許這時(shí)中國還在受著欺壓虐待的痛苦。

我想我們應(yīng)該給英雄們同樣的報(bào)效祖國的理念，努力學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)，有英雄的毅力。看看系在我們脖子上的鮮紅色圍巾。它是五星紅旗的一角。它染上了英雄的鮮血。當(dāng)我們把它系在脖子上時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)為自己是光榮的少先隊(duì)員。

英雄故事觀后感【篇11】

黎皓鈞六（2）班 16號(hào)

我讀完了《英雄的故事》，感覺心里有一股自豪，很感動(dòng)。書中描述的主人公是如此勇敢偉大，他們的崇高印象一直在我的腦海中。

我最記得的是董存瑞，他只有十歲的少年。不顧敵人的抵抗，他毅然拿起炸藥包，沖向碉堡，在行進(jìn)中傷了左腿，堅(jiān)持沖向大橋。他毫不猶豫地用左手舉起炸藥包，用右手拔出引信，喊道：

“為了新中國，沖??！”碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為部隊(duì)開辟了前進(jìn)的道路。像董存瑞這樣的英雄不計(jì)其數(shù)。黃繼光擋住敵人的槍口；邱少云為了不暴露，什么也沒說就被火燒了；劉胡蘭為了捍衛(wèi)本階級(jí)的利益，她既不貪財(cái)，又不怕死，而犧牲了……他們舍己為人、英勇獻(xiàn)身，真是生的偉大，死的光榮。

如今，人們不懂得珍惜生命，浪費(fèi)時(shí)間。

我不懂的珍惜，總是浪費(fèi)，不喜歡的東西不吃，臟衣服不穿，上課不認(rèn)真聽講。但革命英雄們，都睡在一些破破爛爛的屋子里，沒有足夠的飯吃，衣服骯臟、破爛，沒有錢讀書，都能把這些苦日子挨過。我覺得很幸運(yùn)，生活在一個(gè)富裕發(fā)達(dá)的時(shí)代，沒有戰(zhàn)爭，沒有仇恨，很幸福。

我們有父母和老師的愛，漂亮的衣服，書籍和知識(shí)。無論我們什么時(shí)候都要有愛國的精神。任何時(shí)候，革命先烈的助人為樂、愛崗敬業(yè)、勤儉節(jié)約等素質(zhì)，都是我們不斷學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無論人們的生存方式怎樣改變，他們對(duì)世界和祖國母親真誠的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要.

我生在中國真是讓我感動(dòng)，讓我自豪，我不會(huì)讓革命烈士的鮮血白流，以后好好學(xué)習(xí)，將來要為祖國母親做出貢獻(xiàn)。

英雄故事觀后感【篇12】

陳鐿文在今天，我讀了一本書，他寫滿了革命英雄愛國的故事，這本書就是《革命英雄故事》。通過這本書，我認(rèn)識(shí)了劉胡蘭，他寧死不投降。

劉胡蘭，出生于1932年10月8日山西省文水縣云周西村一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，全家人勤勞節(jié)儉，但也只能勉強(qiáng)度日。劉胡蘭7歲時(shí)，八路軍120師在云周西村成立了抗日共產(chǎn)黨。

1947年日本投降時(shí)，熱愛學(xué)習(xí)的劉胡蘭參加了女子訓(xùn)練班。1947年1月12日，劉胡蘭按照組織安排來到山上。劉胡蘭想躲在嫂子家里，但她擔(dān)心家人會(huì)牽扯到別人，所以離開了家。

后來，土匪把劉胡蘭帶到了第二個(gè)地方。張全寶試圖用金錢來背離共產(chǎn)黨的秘密，但劉胡蘭寧愿死也不愿打。張全寶一怒之下，把其他共產(chǎn)動(dòng)員殺了示眾。

只剩下劉胡蘭一人了。張全寶還是搞不清秘密。他很生氣，準(zhǔn)備殺死村民。劉胡蘭擋住了槍口，從容地走到了水底。

為了中國人民的解放和偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)，劉胡蘭同志英勇犧牲。毛主席為她親自題字“生的偉大死的光榮”！這種為人們奉獻(xiàn)和愛國的設(shè)計(jì)，難道不是我們都應(yīng)該有的嗎？

關(guān)鍵字：《革命英雄故事》 有感

讀后感英雄人物集錦5篇

讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長，作者寫的作品，其精彩程度讓人忍不住拍案叫絕。讀后感可以不斷的提升我們的記憶力，提升我們對(duì)作品的熟悉程度，對(duì)于第一次寫讀后感的人應(yīng)該從哪個(gè)角度開始著手呢？請(qǐng)閱讀由幼兒教師教育網(wǎng)小編為你編輯的讀后感英雄人物，歡迎大家參考閱讀！

讀后感英雄人物 篇1

在這些英雄人物中，最讓我感動(dòng)的是雷鋒。他出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民的家里，他的父母早早去世了，不滿七歲就成了孤兒。長大后，他成了鞍山鋼鐵廠的一名工人，后來又成了一名解放軍戰(zhàn)士。雷鋒樂于助人，經(jīng)常“出差走千里，好事做一路”。

雷鋒非常愛護(hù)公共財(cái)物，冒著生命危險(xiǎn)搶救國家財(cái)產(chǎn)。他省吃儉用，穿著補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服，但卻把全部積蓄捐給了災(zāi)區(qū)人民。看完雷鋒的故事，我覺得我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人、愛護(hù)公共財(cái)物的精神。在班級(jí)里，有一些同學(xué)對(duì)別人漠不關(guān)心，有的甚至欺負(fù)同學(xué)。我們應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的好孩子。

邱少云的故事也讓我十分感動(dòng)。在抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上，邱少云在執(zhí)行潛伏任務(wù)時(shí)，敵人的燃燒彈在身邊爆炸，身上燃起了烈火。他只要滾到身后的水溝，身上的火就會(huì)馬上熄滅，但這樣就會(huì)把目標(biāo)暴露給敵人，那將破壞整個(gè)戰(zhàn)斗計(jì)劃，直接威脅到幾百名戰(zhàn)友的生命安全。因此，邱少云沒有這樣做，最后被烈火活活燒死。我覺得邱少云十分勇敢，為了不讓戰(zhàn)友受到傷害，不顧自己的生死，一直掩護(hù)著戰(zhàn)友。我們要向他學(xué)習(xí)，在日常生活中，不要只以自己為中心，也要考慮別人，愛護(hù)集體榮譽(yù)。

看完這本書，我覺得還有很多值得我們學(xué)習(xí)的。我的習(xí)慣不是很好，常常和同學(xué)鬧矛盾，老師也經(jīng)常教導(dǎo)我，可我就是改不了。還有，我對(duì)班上的公共財(cái)物也不是特別愛護(hù)，甚至還弄壞過班上的物品，因此受到了老師的批評(píng)?？戳诉@本書后，我更加明白了自己的缺點(diǎn)，以后一定要好好改正。讓我們大家都向這二十一位英雄學(xué)習(xí)，改正自己的缺點(diǎn)，做一位人見人愛的乖孩子！

讀后感英雄人物 篇2

今天，我突然在書柜里發(fā)現(xiàn)了一本《英雄任務(wù)故事》書頁已經(jīng)發(fā)黃，就像它里面的故事一樣古老、沉重。

書中講述了視死如歸瞿秋白的故事。他雖然被國民黨抓了起來，但無論敵人怎樣威逼利誘，他就是不肯向國民黨投降。他們甚至用死來威嚇?biāo)?，他也絲毫沒有投降地意思，依然神態(tài)自若，當(dāng)敵人押送他去刑場(chǎng)時(shí)，他自言自語道：人生有小休息，也有大休息，今后我要大休息了。吃完為自己準(zhǔn)備的飯菜，他從容地走向刑場(chǎng)，似乎在散步，劊子手被他這種視死如歸的英雄氣概驚得目瞪口呆，驚慌的向他開了槍，瞿秋白犧牲了。

生得光榮，死得偉大。的女英雄劉胡蘭小小年紀(jì)也參加了革命。

1947年1月8日這天，過迷突然襲擊了劉胡蘭所在的村子，并抓走了農(nóng)會(huì)秘書石五則等五人。

11日深夜，上級(jí)同志劉胡蘭立即轉(zhuǎn)移，但是村口的各個(gè)路口被敵軍守得嚴(yán)嚴(yán)的，連一只蒼蠅也飛不出去，劉胡蘭想出去比登天還難。

她的媽媽讓她假裝去伺候正在坐月子的金忠嫂，劉胡蘭想了想同意了。晚上的時(shí)候，劉胡蘭去了金忠嫂那里，但屋里躲了好幾個(gè)婦女，一旦敵人闖了進(jìn)來，誰也保不住，劉胡蘭不顧金忠嫂的再三挽留，毅然轉(zhuǎn)身出了房門。

敵人只在通知全樹到南大廟集合，劉胡蘭也混在這里面，但很快就被敵人發(fā)現(xiàn)了，但是她在敵人的恐嚇之下并沒投降，而是從容地躺正在了鋤刀上，她犧牲時(shí)才十五歲。

至今，他們那些可歌可泣的英雄事件現(xiàn)在還有人說得頭頭是道，有些老人聽了還熱淚盈眶呢！

讀后感英雄人物 篇3

無論是戰(zhàn)爭時(shí)期，還是和平時(shí)代，都會(huì)涌現(xiàn)出許多英雄人物讓我感動(dòng)。這個(gè)暑假我看了一本《英雄人物》，這里面講的就是許多英雄的壯舉。

在許多英雄人物中，我最喜歡那位見義勇為，不畏強(qiáng)暴的英雄戰(zhàn)士徐洪剛！

在一輛長途車上，四名歹徒搶一個(gè)婦女的錢財(cái)，并威脅婦女不交錢，就把她扔下車。就在這時(shí)，徐洪剛挺身而出，面對(duì)四個(gè)持刀歹徒，他毫不畏懼，車上的乘客也在他的帶動(dòng)下積極反應(yīng)，站了起來，和歹徒搏斗！四名歹徒刺傷了徐洪剛，跳車逃跑，徐洪剛用衣服把露出的腸子包住，依然頑強(qiáng)的去追歹徒，1米，2米50米，徐洪剛累倒了，一輛坐著縣長的車停下，徐洪剛沒有讓他們救他，而是讓他們繼續(xù)追歹徒！

我在閱讀徐洪剛的故事的時(shí)候，有太多太多的事情令我感動(dòng)。到了性命垂危時(shí)，他沒有選擇救自己，而是追擊歹徒，不讓歹徒逍遙法外，他見義勇為，與歹徒搏斗，身受重傷。徐洪剛不愧是一名優(yōu)秀的解放軍戰(zhàn)士！

《英雄人物》這本書詳細(xì)記錄了各個(gè)年代的英雄事跡，如：岳飛，趙一曼，汪姐，雷鋒，徐洪剛，蘇寧等令人敬佩之人！通過這本書我明白了不僅僅只有亂世才能創(chuàng)造英雄，英雄不是時(shí)代成就的。只要你有一顆愛心，熱愛祖國，熱愛人民，你也能成為大家的榜樣！希望大家也來讀讀這本好書哦！

讀后感英雄人物 篇4

文學(xué)在人類歷史上有著不可代替的位置，《英雄人物故事》以文學(xué)作品中深邃的文字與優(yōu)美的語言，陶冶讀者的心性，并涵養(yǎng)溫柔敦厚的氣質(zhì)。

書中有豐富的科學(xué)、歷史方面的知識(shí)，引導(dǎo)和培養(yǎng)我們青少年和兒童的閱讀興趣和閱讀志向，使我們?cè)谖膶W(xué)涵養(yǎng)的基礎(chǔ)上開闊眼界，增長知識(shí)。

書中的故事作品，充滿著溫暖的氣息，飄蕩著生機(jī)勃勃的韻律，如一首首潔凈的歌，影響著幾代少年的心。其中既有成長箴言，又有勵(lì)志故事。

我在這本書中讀出了善良，智慧，勇敢，堅(jiān)忍，天真美麗有鐳元素之母居里夫人，率隊(duì)奇襲白虎團(tuán)的楊育才，舍身堵槍口的黃繼光，鋼鐵般的奧斯特洛夫斯基，愛國詩人屈原，津門大俠霍元甲，印度圣雄甘地，60多個(gè)英雄人物的故事，給我們的是歷史長河中精神力量。

令我印象最深的是歐陽海舍身救火車的故事。他以雷鋒為榜樣，做好事從不留名，當(dāng)人們一再請(qǐng)他留下姓名時(shí)，他總是回答：我是雷鋒的戰(zhàn)友。

一次野營行軍，途中經(jīng)過一段鐵路，歐陽海帶領(lǐng)七班走在炮連的后面，兩山的夾縫中閃出一列火車，列車急馳而來，這時(shí)一匹高大的馱著炮架的戰(zhàn)馬，受到驚嚇，沖上了鐵軌，火車司機(jī)發(fā)現(xiàn)后立即扳上了緊急制動(dòng)的死閘，然而慣性仍然把列車推向前方，眼看一場(chǎng)災(zāi)難已無法避免。

在這緊急的時(shí)刻，歐陽海奮不顧身的沖出隊(duì)伍，搶在火車的前面，用盡全身的力量把戰(zhàn)馬和炮枷推出軌道以外，避免了災(zāi)難，而歐陽海卻沒有來得及躲開火車頭，最后歐陽海之因傷勢(shì)過重而光榮犧牲了，英雄用生命救出列車上的旅客把英雄的事跡傳遍全國，震撼著全國人民的心。

外國名著，名人故事，名人名言及有關(guān)中國古代歷史的文學(xué)作品，它們以深邃的思想，精湛的筆觸和獨(dú)特的視角，展現(xiàn)了不同時(shí)代人物的思想和人生，歲月并沒有掩蓋住經(jīng)典著作的痕跡，在今天它們?nèi)陨l(fā)著熠熠的光芒。這些文學(xué)經(jīng)典串聯(lián)成《英雄人物故事》。

讀后感英雄人物 篇5

當(dāng)我讀了《英雄人物的故事》這本書后，對(duì)我有了很大的影響，從讀這本書開始，我就下定決心要向這些英雄學(xué)習(xí)，他們的精神和品質(zhì)值得我們發(fā)揚(yáng)。這些英雄，有的志向高遠(yuǎn)，抱負(fù)不凡；有的助人為樂，舍己救人；有的見義勇為，拾金不昧；有的熱此文來源于文秘114網(wǎng)祖國，公而忘私……

其中最令我敬佩的是“虎門硝煙”的林則徐。1773年，英國殖民者向中國販賣了大量鴉片，以取暴利。鴉片是罌粟果實(shí)的汁液經(jīng)干燥制成的。如果長期服用，就會(huì)使人精神麻醉，面黃肌瘦……林則徐聽了十分憤怒，他毅然上書給道光皇帝：鴉片流失于天下，危害巨大，要是這樣，數(shù)十年后，中國就沒有打仗的經(jīng)費(fèi)了。1839年3月林則徐到達(dá)廣州，鄭重宣布：“若鴉片一日不除，本大臣一日不回。”他在總督鄧廷楨，水師關(guān)天培的支持下，逮捕了勾結(jié)英國人的重要煙販，并且要外國商人三天之內(nèi)把鴉片交出來。有些商販不但不交，還與政府對(duì)抗。林則徐立即下令，逮捕頑抗的商販。商販大吃一驚，想連夜逃跑，可又被抓了回來，這樣一來，這些商販，終于低下了頭，把鴉片都交了出來，這次收繳的鴉片共有兩萬多箱。1939年6月3日，林則徐來到虎門，親自主持硝煙。在虎門灘上兩座15丈見方的大池里，漫溢著鹵水。幾聲炮響，整箱整箱的鴉片倒進(jìn)了池里，隨即又倒進(jìn)大塊大塊的生石灰。頓時(shí)，池水沸騰，煙霧翻滾，鴉片化成了殘?jiān)?。隨著潮水流進(jìn)茫茫大海，虎門硝煙一直持續(xù)了20天。

林則徐在抗擊外國侵略者斗爭的勝利，在中國歷史上寫下了光輝的一頁。他的此文來源于文秘114網(wǎng)國壯舉鼓舞了當(dāng)時(shí)許多此文來源于文秘114網(wǎng)國志士，也鼓舞了我，作為我們新中國的下一代接-班人，我們能有這么好的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，正是有了像林則徐這樣的此文來源于文秘114網(wǎng)國志士，我們才有這么好的環(huán)境。大家應(yīng)該珍惜眼前的大好學(xué)習(xí)時(shí)光，長大后成為國家棟梁之才。

英雄人物讀后感精華8篇

我們?yōu)槟扑]一篇網(wǎng)絡(luò)上最棒的“英雄人物讀后感”文章。面對(duì)書籍，我們要做的是將書本中的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身的知識(shí)，對(duì)于作品我們都會(huì)有自己的理解。?透過記錄閱讀過程，感悟人生的閱讀筆記。建議您將此頁面加入收藏夾以便復(fù)習(xí)！

英雄人物讀后感【篇1】

《三國演義》是羅貫中所寫的歷史小說。劇中向我們展們示了許多英雄，也向我們描繪出了許多奸臣。

寫出了劉備的仁義善良、禮賢下士、有君子之風(fēng)，不過婦人之仁，感情用事。曹操的陰險(xiǎn)、多疑、奸詐，不過有大志大略，軍事政治上都十分出色，靠自己打拼創(chuàng)造自己的事業(yè)，在《三國演義》中是奸雄，但在歷史上是英雄。關(guān)羽可以說是忠義勇的化生，武力不是最高但被稱為“武圣”，他自視甚高，他的結(jié)局告訴了我們，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。張飛勇猛但是非常的魯莽、莽撞、粗暴，但是偶爾的細(xì)心就會(huì)讓人刮目相看，對(duì)義兄向來都是一條心。諸葛亮可以說是智慧的化生，魯迅的評(píng)價(jià)是“狀諸葛之多智而近妖”，諸葛亮卻是擁有非人的智慧，幾乎到了未卜先知、料事如神的地步，后期他為了回報(bào)劉備，鞠躬盡瘁，死而后已。趙云是三國中一流的武將，長坂婆一戰(zhàn)成名，漢水一戰(zhàn)獲得了“一身是膽”的美譽(yù)。至于品德，自從追隨劉備后，一直肝腦涂地，出死入生，而且為人耿直，劉備有這種人的追隨真是三生有幸呀。孫權(quán)是一位明主，在他治下的江東，人才濟(jì)濟(jì)，最后更是越來越強(qiáng)盛。曹操對(duì)他的評(píng)價(jià)是“生子當(dāng)如孫仲謀”，我認(rèn)為曹操對(duì)他的評(píng)價(jià)非常對(duì)。周瑜在《三國演義》中心胸狹窄，嫉恨賢能，其實(shí)歷史上的周瑜雄姿英發(fā)，是不亞于諸葛亮的人才。

在三國中讓我的記憶非常深刻的故事是火燒赤壁和草船借箭。

火燒赤壁講的是，公元2，曹操率領(lǐng)大軍攻打吳國，吳蜀聯(lián)合抗曹軍。因魏軍不善水戰(zhàn)，孫明、周瑜決定火攻。龐統(tǒng)假意投奔曹操，建議魏軍船只用鐵索連在一起抵御風(fēng)浪;周瑜假裝打黃蓋，后者假裝投降于魏;孫明推測(cè)出東風(fēng)將至。黃蓋假帶了數(shù)十條船向魏投降船里裝滿了柴草?？斓轿很姇r(shí)，黃蓋點(diǎn)燃了柴草，火借風(fēng)勢(shì)向魏軍燒去。魏軍不熟水性船又連在了一起，死傷無數(shù)。

在《三國演義》中我了解了許多英雄人物的故事，做什么事都要多方面考慮，要將成功率提高。

三國演義是我國四大名著之一，里面有憨厚老實(shí)的魯肅，心胸狹隘的周瑜，禮賢下士的劉備，多疑謹(jǐn)慎的曹操，忠心耿耿的諸葛亮，勇猛的張飛，善用兵法的關(guān)羽……。在眾多人物中，我最崇拜的是諸葛亮，因?yàn)樗蠖?，不想周瑜那樣小氣，因?yàn)樗闹腔郾霍斞赶壬u(píng)為“智而近妖”。

諸葛亮，字孔明，今山東省沂南人，三國時(shí)期蜀漢丞相，中國歷史上著名的政治家、軍事家、散文家、發(fā)明家，也是中國傳統(tǒng)文化中，忠臣與智者的代表人物。諸葛亮在世時(shí)，擔(dān)任蜀漢丞相，封武鄉(xiāng)侯，辭世后追謚為忠武侯，因此亦受后世尊稱為武侯、諸葛武侯;早年則有號(hào)臥龍、伏龍。他熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，可謂是個(gè)曠世奇才!他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，舌戰(zhàn)群儒，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，揮淚斬馬謖，空城計(jì)，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延。他做的這些全都是為了蜀國，但因昏主劉禪，蜀國漸漸衰弱。他知道劉嬋昏庸，寫了《出師表》，但最后還是沒用。

他的事跡讓我想到了南宋時(shí)高宗時(shí)期的一員猛將，這便是岳飛。岳飛是中國著名的抗金名將，其精忠報(bào)國的精神深受中國各族人民的敬佩。其在出師北伐、壯志未酬的悲憤心情下寫的千古絕唱《滿江紅》，至今仍是令人士氣振奮的佳作。其率領(lǐng)的軍隊(duì)被稱為“岳家軍”，流傳著“撼山易，撼岳家軍難”的名句。他立下了赫赫戰(zhàn)功，因?yàn)樗Ω呱w主，所以被高宗懷疑。當(dāng)他準(zhǔn)備將金人一舉殲滅時(shí)，高宗竟聽奸臣秦檜的讒言，一天下了十二道金牌令，他感嘆：“十年努力，毀于一旦”。當(dāng)秦檜把岳飛調(diào)回了首都以后，把兵權(quán)奪去了，接著又散播謠言岳飛和岳云張憲策謀反，高宗一聽震怒，賜死岳飛岳云張憲，當(dāng)天夜晚岳飛，岳云和張憲一一被害，當(dāng)岳飛臨死時(shí)說：”皇天后土，可表此心“可見出他的忠，又把《滿江紅》留給了后人。

雖然兩人的事跡不同，但都是忠臣和忠將。他們的事跡讓我明白了人生在世，忠孝兩全。

三國中有著名的“三絕”——“智絕”“義絕”“奸絕”!下面我們就來談?wù)勥@三位三國人物。

“智絕”非諸葛亮莫屬。他可謂才智絕倫，總能神機(jī)妙算，上知天文下知地理，無一不通。一代良相可謂流芳百世。“草船借箭”一文中，雖在之前失了很多箭，但諸葛亮卻妙計(jì)一施，輕松奪回十余萬支箭。在“赤壁之戰(zhàn)”之前，刮得一直是西北風(fēng)，曹操以為自己即將得逞，但諸葛亮得知后不慌不忙，早已算出不久將刮東南風(fēng)，果不其然，交戰(zhàn)當(dāng)天刮起了東南風(fēng)。諸葛亮正是憑著他的智慧與遇事的沉著冷靜使眾人不得不甘拜下風(fēng)，因而一舉奪得“智絕”這一美稱。

關(guān)羽，可謂武功蓋世，而在他身上體現(xiàn)的更為突出的是他的義膽忠心。在《三國演義》里，當(dāng)關(guān)羽得知?jiǎng)涞娜ハ蚝?，關(guān)羽不忘當(dāng)年誓言，舍去曹操所賜金銀，如數(shù)返還，并且把金印掛在墻上，隨后低調(diào)的離開。關(guān)羽為了當(dāng)年與兄弟許下的誓言，能放棄財(cái)寶與種.種利益，其精神不得不讓人由衷贊嘆。然而，也正是他的“義”制造出不少麻煩。赤壁之戰(zhàn)后，曹操逃命經(jīng)過華容道，恰是關(guān)羽自告奮勇守在這兒，并向諸葛亮答應(yīng)不會(huì)因舊情而放行，可是僅僅是曹操三言兩語，就使關(guān)羽憶起當(dāng)年之事，尤是感動(dòng)，竟一抬手放了曹操。其結(jié)果可想而知，若不是劉備求情，恐怕關(guān)羽也性命難保了。

“奸絕”必然是曹操了，他胸懷大志，卻狡猾多疑，可謂蓋世之才，卻不護(hù)忠義?！度龂萘x》有一回里，曹操同漢獻(xiàn)帝打獵，其實(shí)早有預(yù)謀。在漢獻(xiàn)帝三射鹿而不中時(shí)，曹操竟擅自拿來皇帝的金箭，一箭射中，眾人看是皇帝的箭，以為皇帝所射，連喊“萬歲”，此時(shí)，曹操的不忠之心已經(jīng)一覽無余，竟然擋在皇帝面前受眾人之拜。如此小人，“奸絕”當(dāng)之無愧!

三國人物，個(gè)性鮮明，人性中的精華值得我們學(xué)習(xí)，而那些糟粕，我們則應(yīng)敬而遠(yuǎn)之，以之來做警鐘。

今年暑假，我讀了中國古代四大名著之一——《三國演義》，這本書令我如癡如醉，讓我百讀不厭。

這本書介紹了許多有血有肉的英雄，如：神機(jī)妙算的諸葛亮;心胸狹窄的周瑜;謹(jǐn)慎多疑的曹操;求賢若渴的劉備;義薄云天的關(guān)羽;武功蓋世的呂布……但給我留下印象最深的是關(guān)羽。

關(guān)羽一生，只求“忠義”二字。如：華容道義釋曹操;為曹操殺顏良誅文丑;解白馬之危;過五關(guān)斬六將……可這樣的英雄，卻這么早死于非命，這都是他心太軟造成的。他對(duì)劉封存有偏見，才落得被孫權(quán)殺害的下場(chǎng)。三國是一個(gè)“大魚吃小魚”的時(shí)代，正所謂“勝者為王，敗者為寇”。你能幫助他就幫助，兩人總比一人好。在華容道放了曹操就是報(bào)他的恩，你若不忠義，到你需要幫助時(shí)，就無人助你，還是用忠義去做力所能及的事吧。關(guān)羽的忠義是把雙刃劍，幫助他人是他，不過幫多了，就會(huì)對(duì)不起主公，心里壓力會(huì)很大，所以心不能太軟。關(guān)羽有著高強(qiáng)的武藝，天生就是塊當(dāng)將軍的料，試問三國紛爭的亂世中，將軍能心慈手軟嗎?關(guān)羽本是一匹狼，卻又有著一副羊的心腸，而那時(shí)的天下，是狼的天下，一匹“羊心狼”“獨(dú)狼”，能在亂世中站穩(wěn)腳嗎?亂世中，人們?cè)缫驯焕杀窝劬Γ瑢?duì)他太好只是徒勞，在他人急需你時(shí)，伸出援助之手，他才會(huì)感到溫暖。我只想對(duì)關(guān)羽說：“大丈夫該斷則斷，心軟只能引禍上身。要想和主公打天下，斷了情義少心軟。關(guān)羽，太忠義只會(huì)要你命?！标P(guān)羽忠義的精神值得子子孫孫學(xué)習(xí)。

而做為一名炎黃子孫，我們應(yīng)該選擇忠義，忠于國家，忠于人民，像排除萬難，為國家效力的錢學(xué)森，用年輕生命譜寫忠于祖國熱愛人民壯歌的黃繼光，身為中國人驕傲用自豪的吉鴻昌……他們用“忠義”充分表達(dá)了對(duì)祖國對(duì)人民的熱愛與真誠，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。

英雄人物讀后感【篇2】

讀了《英雄人物》這本書，我看到了很多英雄，有岳飛、文天祥、鄭成功、劉胡蘭、還有董存瑞、黃繼光等等。

書中的每個(gè)人都給我留下了很深的印象，令我最難忘的是董存瑞，他為了國家事業(yè)獻(xiàn)出了自己年輕的生命，保住了其他戰(zhàn)士的生命，就在那萬分危急的時(shí)刻，董存瑞挺身而出，毅然托起炸藥包，抵在了橋底下，昂起頭來，拉著了導(dǎo)火線，用盡全身力量，喊出了最后一句口號(hào)：同志們，為了勝利，前進(jìn)啊!

隨著火光一閃，巨大的響聲震動(dòng)得地動(dòng)山搖，在煙霧中，橋型碉堡被炸飛了，那巨大的響聲，就像一聲號(hào)令，使戰(zhàn)士們一躍而起，沖進(jìn)煙霧，沖向敵人。戰(zhàn)爭勝利了，隆化解放了。

看了這本書，我不僅從中受到了教育，也非常受感動(dòng)，我們今天的幸福生活是多么不容易啊，是用很多烈士的生命和鮮血換來的，我們一定要珍惜，我們一定要好好學(xué)習(xí)，像那些英雄一樣，長大后為祖國爭光。

英雄人物讀后感【篇3】

《三國演義》這本書大家應(yīng)該都讀過吧!這本書里有一個(gè)故事叫做桃園三結(jié)義，講的是劉備、張飛、關(guān)羽認(rèn)識(shí)以后，在張飛家的院子里，結(jié)為兄弟。從此以后，他們干什么事都互相幫著，從沒有因?yàn)槭裁词戮头质?，“身在曹營心在漢”這句話大家應(yīng)該都知道吧，說的是關(guān)羽，在曹操那里時(shí)，給關(guān)羽好吃好喝，讓關(guān)羽和他們一起去打蜀國，但是關(guān)羽沒有同意，因?yàn)樗呀?jīng)和劉備結(jié)為兄弟，應(yīng)該幫他才對(duì)。

在我們的生活中，不是也應(yīng)該這樣么?在學(xué)校里，不是應(yīng)該與同學(xué)好好相處嗎?好朋友與好朋友之間，不應(yīng)該因?yàn)榕笥雅c自己的意見不同你就不跟他玩兒了，更不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就不在一起了，張飛、劉備和關(guān)羽，從沒有因?yàn)槭裁葱∈露质?，那我們不是一樣?如果真的因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就不再在一起玩兒了，這還是朋友嗎?朋友，不是應(yīng)該互相幫助的嗎?朋友之間在一起，更不能干壞事，如果干了壞事，那這樣的朋友，有意義嗎?

同學(xué)之間要互相關(guān)心，朋友之間要互相理解，讓同學(xué)之間那美麗的“友誼之花”盛開吧!

英雄人物讀后感【篇4】

“英雄人物故事”，對(duì)于每一個(gè)人來說，都有著不同的詮釋。對(duì)于我而言，英雄人物故事，是那些勇敢無畏、無私奉獻(xiàn)、充滿正義感的人們的故事。這些故事深深地感染了我，青春和人生的路途中，他們成為了我前進(jìn)的動(dòng)力。

我喜歡“英雄人物故事”，因?yàn)樗鼈兛偰軒Ыo我那種對(duì)正義和勇氣的向往。成長的過程中，我們都有過自己的夢(mèng)想，然而當(dāng)我們長大后，人生的考驗(yàn)隨之而來。這時(shí)，我們需要有一個(gè)信念，來支撐自己。這個(gè)信念，可以是對(duì)于未來的憧憬，可以是對(duì)于生活的美好向往，也可以是對(duì)于正義的追求。英雄人物故事，就是這樣一種信念的來源。

我還喜歡“英雄人物故事”，是因?yàn)樗鼈兛偰軒Ыo我一份勇氣和力量。生活中充滿挑戰(zhàn)和困難，有時(shí)候我們感到低落和失望，這時(shí)候，我們需要有一份力量，來支撐自己。這個(gè)力量，可以是我們內(nèi)心深處的堅(jiān)定，也可以是我們身邊的朋友支持，更可以是英雄人物故事帶給我們的勇氣和力量。只要我們勇敢面對(duì)，一切都可以克服。

英雄人物故事，對(duì)于每一個(gè)讀者都具有不同的意義。它們或許可以帶給你對(duì)于未來的勇氣和信心，或許可以為你提供一份助力來克服挑戰(zhàn)和困難，更或許可以激發(fā)你的正義感和責(zé)任感?？傊@些故事值得我們讀，值得我們珍藏，因?yàn)樗鼈兪且环N思想的寶藏，也是一份精神的財(cái)富。

對(duì)于我而言，最最喜歡的一篇英雄人物故事，是講“艾達(dá)王妃”這個(gè)角色。她是一位身穿侍女裝的女士，本來只是一位貴族的妻子，卻因其勇敢，維護(hù)了一個(gè)民族的安全。她并沒有因自己的身份而退縮，而是勇敢地站了出來，為了民族的安全進(jìn)行抵抗。這種勇氣和責(zé)任感，深深地打動(dòng)了我，也讓我明白了身份和地位并不能限制一個(gè)人的價(jià)值和影響力。

總之，英雄人物故事，即使是微小的一瞬間，也會(huì)讓人產(chǎn)生熱血和感動(dòng)。我們需要這種力量，需要這種鼓舞和支持，讓我們堅(jiān)定前行，追求自己的夢(mèng)想。讓我們珍惜這些故事，也讓我們成為其中的一位英雄，為未來的世界帶去更多的正義和良善。

英雄人物讀后感【篇5】

魏子翔書可以給予我們飽滿的精神食糧，讓我們從書的字里行間學(xué)會(huì)表達(dá)和描述身邊的一切；書可以陶冶我們的情操，讓我們從作者的寫法中感受生活的美好；書可以教授我們做人的道理，讓我們從書的內(nèi)涵中懂得如何處事，書更是能夠讓我們樹立人生遠(yuǎn)大目標(biāo)不可缺少的老師。美好的事務(wù)要和大家一起分享，好的圖書也一樣。暑假里我和姥爺一起閱讀一本對(duì)我非常有啟發(fā)的書籍——《英雄人物故事》。

《英雄人物故事》這本書中一共有四十多個(gè)英雄人物的故事。從秦漢到唐宋，從清末到抗日戰(zhàn)爭，我們都詳細(xì)地講述了一個(gè)英雄的偉大成就。讀了之后我受益匪淺。我對(duì)這些英雄的事跡和愛國精神感到震驚。

秦朝的陳勝，為了推翻秦王朝的黑暗統(tǒng)治，率領(lǐng)廣大貧苦的農(nóng)民兄弟建立了最早的農(nóng)民吳莊；漢代名將霍去病的“匈奴未滅，何以為家”的豪言壯語到現(xiàn)在值得我們?nèi)W(xué)習(xí)；愛國的民族英雄“岳飛”；“一代天驕”成吉思汗的英勇讓我欽佩；“抗日英雄”趙一曼、江姐和蔡廷鍇的事跡讓我肅然起敬；“少年英雄”王二小、董存瑞年齡不大卻有著強(qiáng)烈的愛國情懷。

古往今來，這些英雄們不顧個(gè)人安逸，同封建社會(huì)的壓迫、祖國的尊嚴(yán)、外國的侵略和一切反動(dòng)勢(shì)力作斗爭。

抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，在毛主席的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民逃立了日本侵略者，推翻了蔣氏王朝，建立了新中國，為我們創(chuàng)造了一個(gè)和諧安寧的社會(huì)。這些英雄并沒有被國家和人民遺忘。他們的故事是我們唱的。他們的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

中國人的“中國夢(mèng)”需要我們?cè)谖磥韺?shí)現(xiàn)，在認(rèn)真學(xué)***知識(shí)的同時(shí)，我們要利用課余時(shí)間多讀書，學(xué)會(huì)知識(shí)之外的做人和處事的方式方法。將書中教給我們的知識(shí)學(xué)以致用，在學(xué)***裝自己，在生活中嚴(yán)格要求自己，在思想中時(shí)刻牢記英雄們的優(yōu)良品格。做為祖國的未來和希望，我要繼承和發(fā)揚(yáng)革命烈士的愛國主義精神，刻苦學(xué)習(xí)，掌握技能，將來把祖國建設(shè)的更好更強(qiáng)，以慰藉烈士精神，讓烈士精神自豪地驚嘆：

啊，這是我的中國，這是我有抱負(fù)的中國青年！

英雄人物讀后感【篇6】

《英雄人物故事》讀后感

在祖國媽媽六十大壽期間，我懷著一顆無比崇敬的心，仔細(xì)地閱讀了《英雄人物》這本書。

這本書描寫了我國歷代的英雄人物：有北宋抗金的岳飛；南宋抗元的的文天祥；有明朝打擊倭寇的戚繼光，收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功；到了近代更是出現(xiàn)了我們的鑒湖女俠秋瑾、趙一曼；還有到死時(shí)胃里連一顆米都有沒有，只有野草、樹皮和棉絮的楊靖宇；有寧可被大火燒死也不愿意暴露目標(biāo)的邱少云；有出身豪門卻投身革命的劉思揚(yáng)；有受盡了酷刑而堅(jiān)貞不屈的江姐等等。

我在這本書中還認(rèn)識(shí)了比我現(xiàn)在年齡還小的小蘿卜頭，小蘿卜頭從出生到犧牲都是在監(jiān)獄里，在那么惡劣的環(huán)境下成長當(dāng)然是長成了又瘦又小的模樣，監(jiān)獄里的大人們愛憐的稱他為“小蘿卜頭”。小蘿卜頭在惡劣的環(huán)境下卻從沒有放棄對(duì)學(xué)***望，一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，他堅(jiān)信有獲得自由的那一天，可是他卻被殘忍的反動(dòng)派殺死在新中國成立的前夕。

從小大人就教育我現(xiàn)在的幸福生活是先輩們的熱血換來的，可是直到我看了這本書才真正理解這句話的含義，比起小蘿卜頭，我們還有什么理由不珍惜現(xiàn)在的生活，不好好學(xué)***不起那些雖死猶榮的烈士們。我必須更加努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更美好的未來，為我們親愛的祖國獻(xiàn)身。

名師點(diǎn)評(píng)：作文歷數(shù)了不同時(shí)期的英雄人物，有古代的，有現(xiàn)代的，在談讀后感時(shí)，卻歸結(jié)到一點(diǎn)：要珍惜現(xiàn)在的生活，不好好學(xué)***不起先烈。

其實(shí)從古代的英雄人物的事跡，歸結(jié)到這個(gè)感想，是勉強(qiáng)的，因?yàn)楣糯@些英雄人物，不是“先烈”，我們只是需要了解他們，而不是向他們學(xué)習(xí)，他們身上有很大的歷史局限性。作文語句通順，層次清晰。

小貼士：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。

它離不開對(duì)周圍事物的觀察。除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，還要了解外面的世界，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤奮實(shí)踐，這對(duì)提高作文水平是非常有幫助的。

英雄人物讀后感【篇7】

作者姓名：盧心愉學(xué)校：小河鎮(zhèn)光榮小學(xué)四年級(jí)

指導(dǎo)老師：陳磊指導(dǎo)老師****：184********

前段時(shí)間，老師給我們介紹一本書，叫《英雄人物事跡》。當(dāng)我看著封面上的正義英雄時(shí)，我感到心中油一種神圣的感覺。

我小心翼翼地打開書，開始了我的閱讀之旅。從書中，我認(rèn)識(shí)了不屈的方志敏、鐵血將領(lǐng)陳樹湘和住在雪山的13歲紅軍女兵董小董。一個(gè)個(gè)可歌可泣的感人故事，讓我看到了英雄人物為了中華民族的解放事業(yè)寧可犧牲自己的頑強(qiáng)精神。

讀完這本書我心想，當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里聆聽老師的教導(dǎo)時(shí)；當(dāng)我們坐在柔軟的沙發(fā)上享受父母的疼愛時(shí)；當(dāng)我們坐在舒適的餐桌上品嘗著美味可口的佳肴時(shí)……我們不能忘記是誰讓我們平民百姓當(dāng)上了國家的主人；是誰讓我們過上了好日子；是誰哺育了我們千千萬萬的花朵。

我又想起了勇敢機(jī)智的王二小，正義凜然的劉文學(xué)，舍己救人的韓余娟等小英雄時(shí)，我感到慚愧，同樣的年齡，我們還在父母懷里撒嬌，他們卻用年輕的生命留住了春天，留住了光明，換來了我們今天的幸福生活。

了解了這些英雄，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。生在新時(shí)代的中國，長在紅旗下，作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們做不出驚天動(dòng)地的大事，但是我們只要從小事做起，從生活中的點(diǎn)滴做起，付出真誠，付出真愛，就會(huì)收獲許多意想不到的快樂。在困難面前，我們不能袖手旁觀；在公共汽車上，有老人站著，我可以主動(dòng)給他讓座；在家里，我應(yīng)該是媽媽的好“幫手”，經(jīng)常做些力所能及的家務(wù)活；在學(xué)校里我也可以成為老師的小幫手，努力學(xué)習(xí)……

只有從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，才能為我們胸前的紅領(lǐng)巾增添光彩，為祖國的繁榮富強(qiáng)添磚加瓦，為祖國的宏偉藍(lán)圖構(gòu)畫出精彩的一筆。

英雄人物讀后感【篇8】

一千多年來，不知道有多少的豪情志士對(duì)三國風(fēng)云津津樂道。不知道有多少的智者謀士把三國中的計(jì)策視為經(jīng)典。一本《三國演義》將三國時(shí)期爭雄的場(chǎng)面刻畫的淋漓盡致，令后來者愛不釋手。我想這應(yīng)該歸功于歷史與文學(xué)相結(jié)合后所散發(fā)出的無限魅力。三國的歷史就好比是一塊璞玉，而羅貫中用文學(xué)的方式將它細(xì)細(xì)雕琢成一部經(jīng)典。

記得小時(shí)候讀三國總是喜歡里面戰(zhàn)斗的激烈場(chǎng)面。除此之外，再也無法對(duì)三國有一點(diǎn)更多的理解。時(shí)隔幾個(gè)春秋，當(dāng)我再次從書柜中拿出這本曾給過我無限憧憬的'書時(shí)，那一份欣喜感再次升騰了起來。就和我當(dāng)初第一次翻開這本書時(shí)的感覺一模一樣。只不過歲月的流逝中，我的心不像兒時(shí)空蕩蕩，而是多了些對(duì)歷史的感慨和社會(huì)的認(rèn)知。

品三國就是要慢慢咀嚼每一個(gè)字，因?yàn)槊恳粋€(gè)字都是一個(gè)歷史片段的再現(xiàn)?！度龂萘x》給我最深感觸的是“忠，義”二字。關(guān)羽的忠肝義膽使他流芳千百。身在曹營心在漢就是對(duì)他一片忠心的完美寫照。而后戲曲中用紅色來表現(xiàn)關(guān)公也就自然了。但之后他在戰(zhàn)爭中放曹操一馬，或許就是他滿身的義氣使然。這個(gè)義或許就是羅貫中寫下的書名中的那個(gè)義。但這也只是我作為后來者的一種猜測(cè)罷了。當(dāng)然，對(duì)忠義的表現(xiàn)還有許多人。趙子龍單騎救幼主。諸葛亮的一篇出師表浩氣長存，最后也將生命的終結(jié)點(diǎn)留在了蜀國。忠義二字說來只是嘴唇的開合，做來卻是用鮮血和生命去譜寫。

有紅就會(huì)有黑，有光明就會(huì)有黑暗，有忠義就會(huì)有奸惡。似乎萬物都是相對(duì)而生的一樣。在三國爭霸的狂沙漫卷中，以曹操為代表的奸惡之人大有人在。我認(rèn)為曹操奸惡的來源是他那滿腹的疑心。從他單憑個(gè)人判斷就殺掉準(zhǔn)備殺豬犒勞他的朋友到中反間計(jì)殺掉他的水戰(zhàn)大將，這無一不體現(xiàn)了他疑云重重的內(nèi)心。這或許也就是京劇中用白色襯托他的原因所在吧。奸惡之人還有不少，曹丕謀權(quán)奪位，司馬家族最后趁勢(shì)而起，使得三國的風(fēng)雨終歸停息。奸惡之人或許是封建帝制王朝的衍生物，不僅僅在三國，上溯到秦朝的趙高，下尋到秦檜，吳三桂之人。這也許是歷史的一部分吧。

走出三國的情感 篇章，去讀讀一些人也還是不錯(cuò)的。這也是《三國演義》位列中國古代四大名著之一的原因。每個(gè)人特點(diǎn)鮮明，總是令我這種三國迷再三回味。

先說說諸葛亮吧，作為一個(gè)時(shí)常羽扇綸巾笑談間的智者。這個(gè)形象已經(jīng)深入人心。在他的身上，少了些許殺氣與莽撞。多的是一些草船借箭的智慧和大擺空城計(jì)的沉穩(wěn)。正如他的名號(hào)臥龍一般，雖是臥榻之龍，但畢竟是龍。他與蜀國緊緊地聯(lián)系在一起，他的智慧與謀略就好比是一根粗壯堅(jiān)實(shí)的木頭撐起了蜀國與魏吳兩國相抗衡的藍(lán)天白云。但伴隨著劉備的死去，眾多蜀國名將的生老病死。諸葛亮在偌大的蜀國顯得有些孤掌難鳴，蜀國好像諸葛亮的白發(fā)一樣，顯得不再有生機(jī)。終于，伴隨著諸葛亮的逝去，蜀國在阿斗的歡笑聲中退出歷史的舞臺(tái)。

革命英雄故事讀后感(匯總十篇)

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革命英雄故事讀后感【篇1】

暑假的第一天，一個(gè)多么令人興奮的日子，它不僅是一個(gè)假期的開始，還是我們偉大的GCD的生日。在那天，我讀了《革命歷程》，有感而發(fā)。

1920年的一天，為解放中國四萬萬同胞，革命先驅(qū)在上海秘密召開了中國GCD第一屆全國代表大會(huì)。由于中途被偵探搗亂，會(huì)議不得不轉(zhuǎn)到嘉興南湖上的一艘游船上舉行。就這樣，中國無產(chǎn)階級(jí)革命先鋒隊(duì)——中國GCD誕生了。讀到這，我心里不由興奮起來，中國的四萬萬同胞終于得救了。

1920年，國共兩黨首次合作，共同領(lǐng)導(dǎo)國民革命運(yùn)動(dòng)，推翻軍閥統(tǒng)治，統(tǒng)一中國。北伐出師半年內(nèi)，從珠江打到長江，聲勢(shì)震動(dòng)全國。但在北伐勝利進(jìn)軍途中，蔣介石等人突然叛變，導(dǎo)致了轟轟烈烈的國民運(yùn)動(dòng)失敗，國共合作也破裂了。讀到這，我不由得感到惋惜。他們讓勝利又晚來了幾年，唉。

1920年，在中國GCD領(lǐng)導(dǎo)下，革命前輩周恩來等人率領(lǐng)革命軍發(fā)動(dòng)武裝起義。雖然其中也有過挫折，但經(jīng)過革命軍的不懈努力，毛主席與朱總司令終于在井岡山勝利會(huì)師了。會(huì)師之后，全國各地也紛紛掀起了革命潮，已形成了星火燎原之勢(shì)。讀到這里，我感到很高興，中國人民離解放之期不遠(yuǎn)矣。

1935年，遵義會(huì)議后，中國GCD由毛主席領(lǐng)導(dǎo)，開始了兩萬五千里長征，其間四渡赤水，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻過大雪山，過草地。終于紅軍三大主力在陜甘革命根據(jù)地勝利會(huì)師，保存了紅軍的基干力量，讓中國革命轉(zhuǎn)危為安。讀到這，我很高興，中國人民離解放之期又更近一步了。

1936年，張學(xué)良、楊虎城實(shí)行“兵諫”。終于，蔣介石妥協(xié)了。十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，國共雙方再次合作，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線基本形成了。1937年，盧溝橋事變后，日軍攻陷南京，在南京城里進(jìn)行了大屠殺，有的人被當(dāng)作練習(xí)射擊的靶子，有的人則被捆起來活埋，更有日軍少尉進(jìn)行“百人斬”。讀到這，我恨不得到那個(gè)時(shí)代，將他們打退到自己的本土。

1945年，美國向日本長崎、廣島投擲了兩顆原子彈，蘇聯(lián)也派兵參戰(zhàn)，與此同時(shí)，中國抗日也進(jìn)行大反攻，眼看革命將要?jiǎng)倮梢允Y介石為首的國民黨重發(fā)內(nèi)戰(zhàn)，在中國GCD的英明領(lǐng)導(dǎo)下，國民黨被打退到臺(tái)灣，革命終于取得勝利了。

沒有GCD，哪有現(xiàn)在的美好生活?，F(xiàn)在的我們，沐浴在黨的陽光下，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長大為中國GCD效力，報(bào)效祖國。

革命英雄故事讀后感【篇2】

《革命英雄故事》是我們國家的珍貴文化遺產(chǎn)，它記錄了我們的祖先在血與火的斗爭中所付出的巨大代價(jià)。讀完這本書，我深深感到革命英雄的偉大和崇高，他們的精神與形象，深深地銘刻在我的心靈深處，我也會(huì)一直銘記著他們的事跡。

第一篇：《八女投江》

《八女投江》是一篇家喻戶曉的英雄故事，講述了八位在中國抗日戰(zhàn)爭中壯烈犧牲的女抗日志士的英勇事跡。閱讀這篇文章，我深刻體會(huì)到了愛國主義、勵(lì)志、忠誠和崇高精神。毫無疑問，這八位女英雄成為了民族意識(shí)和精神的代表，她們?yōu)樽鎳莫?dú)立和自由獻(xiàn)出了自己的生命。在這篇故事中，我更理解了什么是為國為民，什么是無私奉獻(xiàn)。因此，我深受鼓舞并決心將這一精神傳承下去。

第二篇：《鐵路游擊隊(duì)》

《鐵路游擊隊(duì)》是一篇高潮迭起的革命英雄故事，描繪了廣大革命民眾在中國抗日戰(zhàn)爭時(shí)期中的艱辛奮斗。這個(gè)團(tuán)隊(duì)是由黨的領(lǐng)導(dǎo)者紅軍組成的，他們奮力抗敵，為了鐵路線的安全而奮戰(zhàn)，為全國民族獨(dú)立解放的事業(yè)做出寶貴貢獻(xiàn)。在讀完這個(gè)故事之后，我深刻理解到了集體榮譽(yù)的重要性，只有我們通過艱苦卓絕的努力和奉獻(xiàn)，才能夠?qū)崿F(xiàn)我們祖國的繁榮發(fā)展。

第三篇：《黃繼光的故事》

《黃繼光的故事》是一篇令人感動(dòng)的革命故事，講述了黃繼光在抗美援朝時(shí)壯烈犧牲的事跡。黃繼光同志在抵抗美帝國主義侵略時(shí)英勇無比，拒絕被俘，在戰(zhàn)斗中浴血奮戰(zhàn)，為祖國挽救了寶貴的時(shí)間。這段歷史故事告訴我們，不畏強(qiáng)暴，無私奉獻(xiàn)，必定會(huì)贏得尊敬和膜拜。在讀完這個(gè)故事后，我深深地受到啟示，只有我們具備黃繼光同志這種英雄品質(zhì)，才能夠擔(dān)當(dāng)起祖國賦予我們的歷史使命。

綜上所述，讀革命英雄故事是我們作為一名中國人不可或缺的歷史遺產(chǎn)的難以忽視的因素。這些故事深深影響了我，讓我更加愛國、有信仰、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感，讓我從小就意識(shí)到自己將來肩負(fù)起祖國建設(shè)和發(fā)展的重任。我相信，這些英雄們的事跡將會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我心中，激勵(lì)我前行。

革命英雄故事讀后感【篇3】

讀了《革命英雄的故事》這本書，他們那為革命事業(yè)出生入死，百折不撓，令我十分感動(dòng)。

《革命英雄的故事》這本書主要講了在祖國還未解放之際，一大批應(yīng)用的革命烈士用熱血換來了新中國的解放，用生命換來了我們安逸的生活的故事。

百戰(zhàn)敵膽寒的張?jiān)埔荩俜▓?chǎng)搶出來的將軍劉志堅(jiān)，出奇制勝的旋風(fēng)司令韓先楚，地主階級(jí)逆子農(nóng)民運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖彭湃，砍頭不要緊，只要主義真的夏明翰;其中董存瑞最讓我感動(dòng)，他為了解放，敵人還有幾分鐘就來支援了，而橋下有沒有支點(diǎn)放炸彈，他為了攻破碉堡，拿自己當(dāng)支架，蹦的一聲，碉堡炸了，我方的部隊(duì)像潮水一般涌入，插上了勝利的旗幟。而董存瑞卻犧牲了;我們要像這些革命烈士一樣，有著出生入死，百折不撓的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為國家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

革命英雄故事讀后感【篇4】

讀《革命英雄的故事》有感（小學(xué)生優(yōu)秀讀后感作文、）

讀《革命英雄的故事》有感

暑假，媽媽給我買了一本書，書名是《革命英雄的故事》，我用了足足3天的時(shí)間把它全部看完，我被書中一個(gè)個(gè)英雄形象折服了，我的眼睛濕潤了，我的心顫抖了!千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

革命先烈們正是他們的行動(dòng)給世人留下了學(xué)***樣。

最讓我感動(dòng)的故事之一是女主角劉胡蘭：劉胡蘭出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，她很早就加入了中國共產(chǎn)黨。有一次，按照組織安排，劉胡蘭想上山，但敵人封鎖了所有入口，劉胡蘭離開不了村子。

一支反叛民兵在人群中發(fā)現(xiàn)了劉胡蘭，把她從人群中拉出來，帶到了敵人面前。敵人從叛徒的口中得知?jiǎng)⒑m是**人員中唯一的共產(chǎn)黨員和區(qū)干部，又是年齡最小的一個(gè)，便妄想從她口中得到他們想要的東西，可劉胡蘭寧死不屈，敵人萬萬沒有想到共產(chǎn)黨的一個(gè)小姑娘竟會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)敵人的引誘和威脅失敗時(shí)，他希望通過血腥**迫使劉胡蘭投降。

在刑場(chǎng)上同志們一個(gè)個(gè)犧牲在敵人的鍘刀下，只剩下劉胡蘭一個(gè)人，這時(shí)的劉胡蘭眼睛里冒著怒火，毫不畏懼，她斬釘截鐵地說：“怕死就不當(dāng)共產(chǎn)黨員!”憤怒的群眾再次向刑場(chǎng)涌來，敵人的機(jī)關(guān)槍向幾百名手無寸鐵的鄉(xiāng)親們瞄準(zhǔn)，這時(shí)劉胡蘭大義凜然地大聲喝斥敵人：

“住手!要死，讓我一個(gè)人死，不許傷害群眾?！本瓦@樣年僅十五歲的劉胡蘭昂首挺胸邁著矯健的步伐，從容地向烈士染紅的鍘刀走去……。

她用自己年輕而寶貴的生命換取了村民們的安全，但她卻睡在自己出生和長大的土地上，她的鮮血染紅了藍(lán)天。

劉胡蘭，你不會(huì)寂寞的。成千上萬的中國孩子在贊美你的事跡，你將永遠(yuǎn)活在我們心中。毛澤東為你親筆題詞：“生的偉大，死的光榮”。

鄧小平爺爺也為你親筆題詞：“劉胡蘭的高貴品質(zhì)，她的精神面貌，永遠(yuǎn)是中國青年和少年學(xué)***樣?！?/p>

在中國，像劉胡蘭這樣的愛國英雄成千上萬，你看，舍身堵槍口的“黃繼光”，與敵人同歸于盡的“楊根思”，烈火中永生的“邱少云”，舍身炸暗堡的“董存瑞”……為了保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民，無數(shù)的革命先烈在戰(zhàn)爭中拋頭顱、灑熱血。這些勇士們?cè)跀橙说臉屃謴椨曛袏^勇前進(jìn)，面對(duì)敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸，這種愛國之心是多么可貴啊!

我生長在和平年代，沒有硝煙、沒有戰(zhàn)爭，這樣的環(huán)境是千千萬萬英雄用自己可貴的生命換來的。此時(shí)此刻，我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命！國家的興衰，每個(gè)人都有責(zé)任！

作為一名光榮的少先隊(duì)員，我們要繼承革命前輩的光榮傳統(tǒng)，熱愛祖國和人民。我們要更好地把握現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，一天比一天進(jìn)步。我們年輕時(shí)要努力掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，長大后要把祖國建設(shè)成為更加繁榮富強(qiáng)的國家！

革命英雄故事讀后感【篇5】

最近，我讀了一本叫《革命英雄故事》書，感覺有許多話想說。

看了這本書我感到生活在戰(zhàn)爭年代的孩子是多么渴望和平呀。15歲的劉胡蘭因?yàn)椴豢险f出共產(chǎn)黨的秘密，而被山西閻錫山的部隊(duì)用鋤刀砍頭。毛主席爺爺對(duì)劉胡蘭評(píng)價(jià)是：生的偉大，死的光榮。董存瑞為了共產(chǎn)黨的勝利，冒著生命的危險(xiǎn)，用手托起炸藥包將敵人的火力據(jù)點(diǎn)炸掉，為八路軍反擊日軍對(duì)翼中平原的大掃蕩及鞏固抗日革命根據(jù)地做出了巨大的貢獻(xiàn)。還有許多英雄事例象黃繼光、邱少云、劉志丹等同志

這些革命英雄都值得我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)董存瑞為國捐軀，永垂不朽精神；學(xué)習(xí)狼牙山五壯士不顧生命危險(xiǎn)將敵人引入地勢(shì)險(xiǎn)要狼牙山，最后五位英雄跳崖壯烈犧牲。作為生活在和平一代青少年，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好生活，時(shí)刻牢記那段腥風(fēng)血雨歲月，永遠(yuǎn)緬懷那些千千萬萬不留姓名前赴后繼為民族解放事業(yè)獻(xiàn)身捐軀革命先輩。聯(lián)想到我自己一定要好好珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰不應(yīng)該讓時(shí)間白白流失，想想戰(zhàn)爭年代孩子是多么艱苦，可生活在和平年代的我們卻過著飯來張口，衣來伸手日子，我們一定要好好學(xué)習(xí)，成為國家棟梁之才，保衛(wèi)祖國，不能讓我們的祖國受到一點(diǎn)傷害，讓美好的21世紀(jì)為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓和平之花永遠(yuǎn)開放下去。

一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。臨死時(shí)候，他能夠說：我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界最壯麗的事業(yè)。

革命英雄故事讀后感【篇6】

這一段時(shí)間里，我讀了一本名叫《革命英雄的故事》的紅色書籍。這本書主要講了革命英雄偉大壯烈的故事。

什么鑄造了鋼鐵般的革命英雄？是一種信念。何為信念？那就是自己認(rèn)為可以確信的看法。

一首詩中曾這樣寫到：信念不是鐵垂下繚亂紛飛的火花，而是爐中熊熊燃燒的烈火；不是夜空中閃瞬即逝的流星，而是西西島上徹夜不熄的明燈......

縱觀世界歷史長河中涌現(xiàn)出的無數(shù)杰出人物，他們都有著，內(nèi)心都蘊(yùn)藏著堅(jiān)定不移的信念，或?yàn)槊褡逯绕鸲^斗，或?yàn)槿嗣裰两夥哦M心盡力，或是為探索科學(xué)之奧妙而孜孜不倦。不管他們的信念是什么，他們都會(huì)為心中的那個(gè)信念而努力，從而為世界做出貢獻(xiàn)。

此書中為革命斗爭到最后一刻的王盡美，砍頭不要緊，只要主義真的夏明翰，身經(jīng)百戰(zhàn)敵膽寒的張?jiān)埔?，出奇制勝的旋風(fēng)司令的韓先楚，他們無一不是在為自己心中的那份信念而奮斗，他們?yōu)榱诉@份信念不惜在監(jiān)獄中忍受酷刑；在槍林彈雨中沖鋒陷陣；甚至不惜用自己的生命來捍衛(wèi)祖國之大好河山，民眾之幸福。

那些歲月盡管已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但我們的時(shí)代仍需那些英雄們的精神，了解他們精神的世界，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)持不懈,勇往直前的可貴精神，領(lǐng)悟他們?yōu)樾闹械哪欠菪拍疃鴬^斗的那份執(zhí)著！

當(dāng)然，我們也應(yīng)該知道自己的信念，為了這份信念而樹立遠(yuǎn)大志向和目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這些而努力奮斗，從而擁有一個(gè)幸福,快樂,健康,美好的向上人生！

李杰

南京市莫愁新寓小學(xué) 四 (3 ) 班

革命英雄故事讀后感【篇7】

當(dāng)我們?cè)谟螛穲@里盡情玩耍時(shí)，當(dāng)我們正坐在餐桌前吃大餐時(shí)，當(dāng)我們正坐在舒服的床上看電視時(shí)，你們可曾想到過那些為了祖國英勇奮斗而犧牲的革命戰(zhàn)士。今天就讓我們通過《革命英雄的故事》一書，一起去回顧那些革命烈士的英勇事跡吧！

劉胡蘭出生于一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，從小就有強(qiáng)烈的革命精神。1937年抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，她更是不斷地給革命根據(jù)地送糧。1946年6月，年僅14歲的劉胡蘭被黨組織吸納為中共預(yù)備淵。后來國共爭執(zhí)，劉胡蘭因同志背叛而暴露被捕。面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，她依然堅(jiān)定不移。最后敵人無奈，殘忍地殺害了她。后來，毛主席親筆為她題詞：生的偉大，死的光榮。從這個(gè)故事中，我們就要懂得現(xiàn)在的生活來之不易，一定要好好珍惜，絕不能虛度光陰。

書中還有為國舍身，永垂不朽的董存瑞；英勇不屈的江竹筠；甘為革命割肝膽的續(xù)范亭；威震山河的狼牙山五壯士；烈火中永生的邱少云

這些為了革命的勝利而不惜犧牲生命的革命烈士，這一切的一切都是為了我們的生活更加美好。所以，我們一定要好好努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)。讓祖國的明天更加美好，拒革命烈士血不百流！

革命英雄故事讀后感【篇8】

環(huán)境他們寧死不屈，其中，我最佩服的是劉志丹。

劉志丹在1920年冬生于陜西保安縣。他在青少年時(shí)期目睹了民不聊生的凄慘景象。于是，他想改造社會(huì)，復(fù)興中華。通過努力，他考進(jìn)了黃埔軍校。1920年他畢業(yè)了，之后隨軍東征，在這期間，他帶領(lǐng)著革命軍打土壕，分財(cái)物。這時(shí)敵人帶領(lǐng)大批部隊(duì)向革命軍發(fā)起了進(jìn)攻。他帶領(lǐng)革命軍英勇阻擊，將敵人打了回去。惱羞成怒的敵人組織大批部隊(duì)再次攻擊，這次他們因?yàn)榱α繎沂舛　?/p>

之后，劉志丹帶領(lǐng)著部隊(duì)在三交鎮(zhèn)展開戰(zhàn)斗，他的部隊(duì)從清晨打到中午，一直不大順利，總是攻不下三交鎮(zhèn)。于是，他決定親自去指揮戰(zhàn)斗。結(jié)果，在指揮部隊(duì)發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，不幸被敵人的子彈射中了左胸，傷到了心臟。在臨死前他讓其他戰(zhàn)士告訴政委，請(qǐng)他帶兵，一定要把三交鎮(zhèn)給攻下來。

他為了革命出生入死，百折不撓，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

革命英雄故事讀后感【篇9】

金湖縣金北鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)潘萱

最近我讀了一本名叫《革命英雄的故事》的書，書里有許多精彩紛呈感人至深的故事，無數(shù)的革命前輩用熱血與生命換來一場(chǎng)場(chǎng)對(duì)敵斗爭的勝利和新中國的解放，讓我們知道今天的幸福生活是多么的來之不易。

“為人民服務(wù)，死比泰山重”的張思德，他不怕吃苦，寧愿犧牲自己，也要讓別的戰(zhàn)士不用生命去冒險(xiǎn)的高尚品質(zhì)讓人非常感動(dòng)。1933年10月，張思德懷著保衛(wèi)家鄉(xiāng)、解放窮人的信念參加了紅軍。張思德的紅軍越過雪山，走出沼澤地。當(dāng)時(shí)，張思德已經(jīng)受傷3次，臉頰深深凹陷，身體非常虛弱。然而，每當(dāng)有送信的任務(wù)時(shí)，他總是匆匆忙忙地去做。即使他遭受更多的痛苦，他也會(huì)讓其他士兵減輕負(fù)擔(dān)。

為了戰(zhàn)勝無情的饑餓，走出草地完成北上抗日的神圣任務(wù)，黨組織發(fā)出了“嘗百草”的莊嚴(yán)號(hào)召，張思德每次看見一種草都讓自己先嘗嘗，無毒再叫同志們吃，經(jīng)常暈倒、嘔吐，但還是堅(jiān)持了下去。一天，小白和張思德在挖窯，挖了一段時(shí)間后，眼看窯就要挖好了，為了保證質(zhì)量，他倆開始整修，突然，窯頂上掉下幾片碎土，張思德眼疾手快，把小白推了出去，自己被整個(gè)埋在了塌下來的土里邊，并獻(xiàn)出了年輕的生命，年僅二十九歲。

此外，在這本書中還記載抗日戰(zhàn)爭與解放戰(zhàn)爭時(shí)期涌現(xiàn)出的一個(gè)個(gè)英雄人物，像“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，身經(jīng)百戰(zhàn)敵膽寒的張?jiān)埔?，“劫法?chǎng)搶出來的將軍”劉志堅(jiān)等等，在他們心中，他們的信念是偉大的，他們的信念無異于把自己變成一塊“長城”上的磚，用自己的身、自己的心鑄就新的長城p>

“信念不是鐵錘下繚亂紛飛的火花，而是爐中熊熊燃燒的烈火；不是夜空閃瞬即逝的流星，而是西西里島上徹夜不息的明燈。信念讓你為了擺脫饑寒交迫的日子而奮發(fā)圖強(qiáng)……”是啊，這段話寫得真好，信念就是如此，古代曾有文人墨客寫道：“人固有死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

”這些革命烈士就是重于泰山的人！

對(duì)我來說，現(xiàn)在要做的就是好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)自己的勇敢品質(zhì)，成長為對(duì)社會(huì)有用的人。

指導(dǎo)老師：李冉冉

革命英雄故事讀后感【篇10】

《革命英雄故事》這本書是對(duì)革命英雄們的一次致敬。這本書以革命英雄的人物故事為主線，生動(dòng)地描述了他們曲折的人生道路，鮮明地表現(xiàn)了他們頑強(qiáng)不屈的個(gè)性特征和偉大的犧牲精神。這些英雄們，以他們英雄事跡，為中國的革命事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成就了中國革命的歷史性貢獻(xiàn)，他們的英勇事跡和可敬的人格魅力，必將永載史冊(cè)。

讀完這本書，我深受感動(dòng)。面對(duì)曲折的人生，革命英雄們并不氣餒，而是堅(jiān)韌不拔地戰(zhàn)斗到最后，用自己的努力和奉獻(xiàn)換取了國家和民族的解放，為之后的社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步鋪平了道路。尤其是他們那種為人民利益而奮斗、毫不自私的精神，在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流、社會(huì)道德淪喪的世界里更加可貴。

這本書最吸引我的地方在于，它不僅僅是一本盛贊革命英雄的書，更是一部生動(dòng)的人類史。它通過講述革命英雄的生平事跡，展現(xiàn)了人性的最博大和最光輝的一面。正是因?yàn)橛⑿蹅兊哪冻龊头瞰I(xiàn)，才使我們中國人有了今天的幸福生活。他們的品質(zhì)不僅是一種力量，更是中華民族精神的重要體現(xiàn)。

當(dāng)我讀到那些英雄的故事時(shí)，我的心情由悲痛之情漸漸變成了豁然開朗的感覺。因?yàn)槲铱吹侥切┯⑿畚覀兛梢栽谄D難的時(shí)刻克服一切困難，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，完成自己所要完成的使命，完成自己的夢(mèng)想。

而這張夢(mèng)想的路上，必須努力、奮斗和前進(jìn)。這就是這些英雄們留給我們最重要、最深刻的啟示。在這個(gè)物質(zhì)和精神的需求都高于過去的時(shí)代，我們更要明白，成功的成果，是不會(huì)輕易的落在我們的腳下的。它需要我們?yōu)橹冻霰葎e人更多的努力和汗水。在這一點(diǎn)上，革命英雄給了我們最好的范例。

革命英雄們的故事不僅告訴我們要勇于迎難而上、勇于拼搏、勇于開創(chuàng)新局面。它的另一個(gè)重要意義在于，它警示我們，人生中難免會(huì)遇到千奇百怪的人和事，遇到失敗的事情也不可怕。只要心中有永不熄滅的信念，相信自己總會(huì)成功，正是這種信念支撐著英雄們戰(zhàn)勝了失敗，取得了人民的信任和愛戴。

總之，這本書為我們揭示了革命英雄們的崇高精神和為人民寶貴的奉獻(xiàn)精神，使我們得以在他們的生命歷程中接受人類靈魂的最好啟示。我們將永遠(yuǎn)銘記這些英雄，他們?nèi)紵臒崆?、面?duì)困難的堅(jiān)韌和為國家為民族的奉獻(xiàn)，一直是我們前行的精神支柱。