教師讀書日主持稿

教師讀書日主持稿。

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教師讀書日主持稿 篇1

合：同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)五（6）班的讀書交流會(huì)。下面，宣布五（6）班讀書交流會(huì)正式開始。

主持人1：俗話說(shuō)，“腹有詩(shī)書氣自華?！薄笆熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！毕旅嬲?qǐng)聽我們班各小組的詩(shī)歌朗誦。

主持人1：我們班有好多同學(xué)都能背古代的名人詞作，他們朗誦的很好哦

主持人1：劉恩旭朗誦的太棒了。下面有請(qǐng)嚴(yán)子穎同學(xué)給大家朗誦一首長(zhǎng)詩(shī)。

主持人1：謝謝嚴(yán)子穎同學(xué)。其實(shí)我們班同學(xué)不僅詩(shī)歌背誦的好，更是讀了好多書。下面有請(qǐng)朱婉亭談?wù)勎覀儼嗉?jí)的讀書情況。

主持人2：謝謝朱宛亭的介紹，下面有請(qǐng)我們班級(jí)的讀書狀元鄧倩昕給大家介紹一下她的讀書經(jīng)驗(yàn)。有請(qǐng)

主持人1：非常感謝讀書狀元的體會(huì)，下面請(qǐng)我們班的讀書小博士一個(gè)個(gè)登臺(tái)給大家介紹他們的讀書體會(huì)。先請(qǐng)延仟秋。

主持人1：謝謝我們各位讀書博士的介紹。下面給給大家介紹一下我們班的才女同學(xué)。

主持人2：最近，在學(xué)校廣播，班級(jí)博客，教育在線“我的讀書故事”中都能見(jiàn)到她的優(yōu)秀文章。

主持人1：想知道她是誰(shuí)啊，下面請(qǐng)她給大家談?wù)勊淖x書體會(huì)，有請(qǐng)?jiān)缾偼瑢W(xué)——

主持人2：謝謝欣悅同學(xué)的精彩匯報(bào)。大家聽了這么多的介紹，你們想不想看我們自己班級(jí)的讀書筆記啊。（想）

主持合：“讓我們搭上“時(shí)間的航船——中華經(jīng)典”。去聆聽千年前中國(guó)偉大的思想家諄諄教誨吧。

主持2：

主持人1：非常高興我們的校長(zhǎng)，在百忙之中抽空來(lái)參加我們班級(jí)的讀書交流會(huì)，下面請(qǐng)校長(zhǎng)給大家講話，大家鼓掌歡迎。

主持人合：書，不只帶來(lái)快樂(lè)，還會(huì)帶來(lái)啟迪。讓我們走進(jìn)書香世界，領(lǐng)略大師的智慧，感悟大千世界的.美妙，讓心靈在書海中感受真善美，讓心靈在馨香的書中翱翔與升華。五（6）班首屆讀書交流會(huì)到此結(jié)束，非常感謝大家的參與！再會(huì)！

教師讀書日主持稿 篇2

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，

B：尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，（合）大家好！

A：草長(zhǎng)鶯飛，送走了凜凜寒風(fēng)，我們迎來(lái)了溫暖的春天！

B：三月是書聲瑯瑯的季節(jié)，在這樣一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的季節(jié)里，我校讀書活動(dòng)也結(jié)出了累累碩果。

A：今天，我們相聚在這里，開展“我讀書、我快樂(lè)”讀書演講比賽，共同分享快樂(lè)讀書、快樂(lè)成長(zhǎng)的喜悅。

B：首先，我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u(píng)委，他們是行政辦的x校長(zhǎng)、德育處的x校長(zhǎng)、教務(wù)室的x主任和總務(wù)處的x老師。

A：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

B：下面，請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員x老師致辭。大家歡迎！

A：感謝x老師的致辭。參加今天比賽的36位選手是來(lái)自全年級(jí)的讀書積極分子，在此，請(qǐng)為他們熱情鼓掌，并預(yù)祝他們?cè)诒敬伪荣愔腥〉煤贸煽?jī)。

B：請(qǐng)圖書室的x老師宣布演講比賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分方案。

B：接下來(lái)，就讓我們一起來(lái)欣賞選手們的精彩演講吧！

A：謝謝xx選手的精彩演講，請(qǐng)xx選手做好準(zhǔn)備；

B：下面公布一下選手的得分，

A：謝謝xx選手的精彩演講，下面公布一下xx選手的得分，

B：高爾基說(shuō)：“沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的?！弊屛覀?cè)谧x書中靜心思考，在翰墨書香中不斷學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)！請(qǐng)聽——

A：以書相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng)；以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進(jìn)時(shí)的方向；以書相悅，是精神上的慰藉。讀書就像走在阡陌上打量著那秀了穗的小麥，正拔節(jié)的玉米和高舉著瑪瑙酒杯的高粱。，請(qǐng)聽——

B、讀書是人生的加法，給我們加入智慧的光芒，加入品格的力量，使人生更加豐盈。讀書也是人生的減法，為我們減去奢侈的欲望，減去心靈的負(fù)擔(dān)，使人生更加輕盈。請(qǐng)聽——

A、讀書讓我們學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈；學(xué)會(huì)感恩，是為了銘記無(wú)法回報(bào)的付出；學(xué)會(huì)感恩，是為了將愛(ài)的陽(yáng)光照耀在每個(gè)人的心底，請(qǐng)聽六一班劉洋同學(xué)的演講《讀書讓我學(xué)會(huì)感恩》。

A、非常感謝36位選手為我們帶來(lái)的精彩演講，請(qǐng)為他們?cè)俅喂恼疲?/p>

B：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時(shí)，請(qǐng)別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續(xù)在書海中共同遨游，享受讀書帶來(lái)的快樂(lè)。

A：請(qǐng)x校長(zhǎng)代表評(píng)委們?yōu)楸敬螀①愡x手做精彩點(diǎn)評(píng)。

B：現(xiàn)在到了本次比賽最激動(dòng)人心的時(shí)刻。有請(qǐng)x校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果！

A：下面舉行頒獎(jiǎng)儀式，有請(qǐng)x主任為獲得三等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。大家歡迎！

B：有請(qǐng)x老師為本次比賽獲得二等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。大家歡迎！

A：有請(qǐng)x老師為本次比賽獲得一等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)，大家歡迎！

A：讀書是一種浸潤(rùn)。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。

B：讀書是一種享受。享受陽(yáng)光明媚；享受空氣清新；享受歷練深邃。

A：今天，我們?cè)谶@里以書相約，以書會(huì)友，共同分享讀書的快樂(lè)！

B：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點(diǎn)亮人生！

教師讀書日主持稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們:

大家下午好！

今天秋高氣爽，風(fēng)和日麗，我們聞著秋天的芳香，捧著金色的碩果，迎來(lái)了辛安二小第六屆教師讀書演講比賽。作家凱勒說(shuō)過(guò)“一本好書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋！”與書為伴，我們的生活少了一些平淡，多了一份充實(shí)。書籍像一大金鑰匙，幫我們開啟智慧殿堂的大門；書籍像一葉破浪的扁舟，帶我們遨游在知識(shí)的海洋中；書籍像一位導(dǎo)師，指引我們?cè)趯I(yè)發(fā)展的道路上走的更遠(yuǎn)。今天讓我們暢游在書的海洋里，澎湃著讀書的激情，敞開心扉，來(lái)分享讀書的樂(lè)趣吧！

首先登場(chǎng)演講的是孫利華校長(zhǎng)，他演講的題目是：《讀書，我一生的愛(ài)好》

下面請(qǐng)姜軍波主任演講，他演講的題目是：《讀書為成長(zhǎng)加油》下面請(qǐng)李英平主任演講，她演講的.題目是：《擁有三顆心，擁有讀書樂(lè)》

下面請(qǐng)呂麗主任演講，她演講的題目是：《讀書與教學(xué)齊飛》下面請(qǐng)劉秀玲老師演講，她演講的題目是：《走遍天下書為侶》下面請(qǐng)楊美蘭老師演講，她演講的題目是：《讀書，點(diǎn)亮青春之燈》

下面請(qǐng)陸方平老師演講，他演講的題目是：《最是書香能致遠(yuǎn)》下面請(qǐng)李崇寧老師演講，她演講的題目是：《書卷飄香我心飛翔》下面請(qǐng)李雅靜老師演講，她演講的題目是：《不做教書匠》下面請(qǐng)姜文超老師演講，她演講的題目是：《讀書—打造精彩人

生》

下面請(qǐng)于君梅老師演講，她演講的題目是：《淡淡書香，潤(rùn)澤成長(zhǎng)》

下面請(qǐng)張曉東老師演講，他演講的題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》下面請(qǐng)孫曉紅老師演講，她演講的題目是《與書共舞，共賞教育的幸?！?/p>

下面請(qǐng)高永超老師演講，她演講的題目是《讀書讓教育更美麗》下面請(qǐng)孫琳琳老師演講，她演講的題目是《讀書打造亮麗的人生底色》

下面請(qǐng)盤新娜老師演講，她演講的題目是《教師，做反思的實(shí)踐者》有感

下面請(qǐng)孫云霞老師演講，她演講的題目是《讀書真正教師的精神支柱》

下面請(qǐng)于賽賽老師演講，她演講的題目是《書香溢滿人生》各位領(lǐng)導(dǎo)老師們，作為一個(gè)稱職的教師，新時(shí)代的教師，教育賦予了我們更重的責(zé)任，只有浸潤(rùn)書香，享受精神的富足，才能更好的勝任教書育人工作。讀書，是教師成長(zhǎng)的靈魂，愿我們每個(gè)人多讀書，讀好書。在讀書的過(guò)程中，陶冶情操，凈化心靈，悟得做人的真諦，幸福而快樂(lè)地生活！

今天的讀書演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！明年再見(jiàn)。

教師讀書日主持稿 篇4

當(dāng)心靈的詩(shī)篇匯聚成悅耳的音符，當(dāng)歲月的腳步邁向嶄新的征程，我們相會(huì)在這里，以書相約，以書會(huì)友，更是以無(wú)比喜悅的心情迎來(lái)了這場(chǎng)讀書演講比賽。

以書相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng)；以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進(jìn)時(shí)的方向；以書相悅，是精神上的慰藉?，F(xiàn)在，就讓我們?cè)凇皶鴱淖x后紙無(wú)字，蘭到精時(shí)香有聲”中，細(xì)細(xì)的品味、認(rèn)真地體會(huì)，那書中的墨趣、書香、字韻，還有那叩動(dòng)你心門的精魂，感受那書中的意韻帶給我們的啟迪吧…

受本次比賽組委會(huì)的委托，由我擔(dān)任本場(chǎng)比賽的主持人?，F(xiàn)在，我榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：……

同時(shí)，擔(dān)任本場(chǎng)比賽的評(píng)委是：……

今天，參加比賽的各位選手是來(lái)自xxx各部門精心挑選的讀書積極分子，在此，請(qǐng)讓我們?yōu)樗麄儫崆楣恼?，并預(yù)祝他們?cè)诒緢?chǎng)比賽中取得好成績(jī)。

本次比賽實(shí)行10分制，采取現(xiàn)場(chǎng)亮分。根據(jù)評(píng)委們?cè)u(píng)出的分?jǐn)?shù)，在去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)最低分之后，取平均得分作為該選手最后得分。

本場(chǎng)比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

現(xiàn)在，xxx讀書演講比賽正式開始。

強(qiáng)烈的責(zé)任感，能喚醒一個(gè)人的良知，更能激發(fā)一個(gè)人的潛能。將責(zé)任心的種子根植于我們每一個(gè)人的心田，那會(huì)讓我們的主觀能動(dòng)性得到提升，能夠讓我們的言行表現(xiàn)更加卓越，能力和責(zé)任孰輕孰重？請(qǐng)聽一號(hào)選手xxx為我們演講的《責(zé)任---盡職盡責(zé)的使命》……

謝謝xx，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u委亮分。去掉一個(gè)最高分xx分，去掉一個(gè)最低分xx分，一號(hào)選手xxx的最后得分xx分。

再高的山也有攀登者的跫音，再遠(yuǎn)的路也有跋涉者的腳??；再險(xiǎn)的峰也有挑戰(zhàn)者的目光，再深的潭也有潛游者的暢想。請(qǐng)聽二號(hào)選手xxx演講的《責(zé)任成就事業(yè)》……

謝謝xxx，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u委亮分。去掉一個(gè)最高分xx分，去掉一個(gè)最低分xx分，二號(hào)選手xxx的最后得分xx分。

高爾基說(shuō)：“沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。”躬下身去實(shí)踐，回過(guò)頭去總結(jié)，靜下心去思考，那么，我們稽查人又是怎么在翰墨書香中崛起的，請(qǐng)聽三號(hào)選手xxx的演講《擎科學(xué)發(fā)展大纛樹稽查文化新風(fēng)》……

謝謝xx。請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分xx分，去掉一個(gè)最低分xx分，三號(hào)選手xx的最后得分xx分。

讀書是一種挑戰(zhàn)，讀書是一種積累；讀書是一種修養(yǎng)，讀書更是一種境界。那么就讓我們?cè)谒奶?hào)選手xxx的演講中去敬畏生命的歷程，做自己生命的信徒，認(rèn)真的生活，請(qǐng)聽《細(xì)節(jié)決定成敗》。

謝謝xxx，請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分xx分，去掉一個(gè)最低分xx分，四號(hào)選手xxx的最后得分xx分。

書中自有路千條，條條都是陽(yáng)關(guān)道，莫嘆路多難取舍，若水三千取一瓢。請(qǐng)聽五號(hào)選手xxx帶給我們的《在細(xì)節(jié)中淘金》。

謝謝xxx。只要我們靜下心來(lái)，只要我們俯下身去，著重細(xì)節(jié)、看重細(xì)節(jié)、尊重細(xì)節(jié)，我們就一定能在平凡的工作中淘出成功之金。好，現(xiàn)在就請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分xx分，去掉一個(gè)最低分xx分，五號(hào)選手xxx的最后得分xx分。

百尺竿頭更奮進(jìn)，揚(yáng)帆鼓棹向蓬萊，面對(duì)任重道遠(yuǎn)的地稅征程，我們稽查人又是怎樣做的呢，請(qǐng)聽六號(hào)選手xx的演講《責(zé)任是永恒的職業(yè)精神》。

是呀，他們沒(méi)有驚天動(dòng)地的英雄壯舉，只有對(duì)哺育他的人民殷殷回報(bào)和默默奉獻(xiàn)，從他們身上，我們看到是全體地稅人依法治稅、為國(guó)聚財(cái)?shù)暮诵膬r(jià)值觀?，F(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分xx分，去掉一個(gè)最低分xx分，六號(hào)選手xx的最后得分xx分。

事以細(xì)節(jié)成，政以細(xì)節(jié)興。大樹沒(méi)有枝節(jié)將會(huì)干枯，巨浪沒(méi)有水滴難以洶涌。重細(xì)節(jié)，抓細(xì)節(jié)，用心血澆灌細(xì)節(jié)，才能夠事事有成。請(qǐng)聽七號(hào)選手xx的演講《感悟細(xì)節(jié)，收獲幸福》。

幸福常常被忘記，幸福需要被提醒，幸福從沒(méi)有真正給予，幸福可以用創(chuàng)意和真心尋覓?，F(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分xx分，去掉一個(gè)最低分xx分，七號(hào)選手xx的最后得分xx分。

一種鍥而不舍的精神，一種堅(jiān)持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，請(qǐng)聽八號(hào)選手xx的演講《責(zé)任永遠(yuǎn)在我心中》。

沒(méi)有任何借口，體現(xiàn)的是一種責(zé)任、敬業(yè)的精神，一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行力，我們需要的正是具備這種精神的人。請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分xx分，去掉一個(gè)最低分xx分，八號(hào)選手劉磊的最后得分xx分。

認(rèn)真地做事，坦然地走路，當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)的一切，最終沉淀下來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是那么地自信和更加堅(jiān)強(qiáng)有力。請(qǐng)聽九號(hào)選手xx帶給我們的《讓青春插上責(zé)任的翅膀》。

青春容易滑過(guò)，可是熱情卻能夠被生命喚回，在青春美麗的豆蔻年華里，我們的前程繁花似錦。請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分xx分，去掉一個(gè)最低分xx分，九號(hào)選手xxx的最后得分xx分。

人到中年，恰似一場(chǎng)好棋，雖說(shuō)棋局撲朔迷離，但是，每一著都有潛在的妙手。盡管人生歲月，并沒(méi)有給許多人帶來(lái)大福大貴，但是，在沒(méi)有掌聲和喝彩的日子里，我們平常人的骨子里依然蘊(yùn)藏著無(wú)限地激情和浪漫，請(qǐng)聽十號(hào)選手xx的演講《站在責(zé)任的背后》。

生活像一只杯子，可以容納的內(nèi)容永遠(yuǎn)只有那么多。如果想要擁有自己熱愛(ài)的生活，選擇什么，堅(jiān)持什么，放棄什么，永遠(yuǎn)是我們最重要的命題。請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分xx分，去掉一個(gè)最低分xx分，十號(hào)選手xx的最后得分xx分。

愛(ài)崗敬業(yè)守誠(chéng)，為地稅事業(yè)奮斗終身，是我們永無(wú)止境追求的自我完善?，F(xiàn)在就就請(qǐng)聽一個(gè)年輕的稅務(wù)工作者xx發(fā)自肺腑的聲音《注重細(xì)節(jié)，決定人生》。

歲月有情皆碩果，征程無(wú)處不輝煌。人生每一次起跳，我們都要全力以赴，因?yàn)樾臒o(wú)雜念，所以無(wú)所畏懼。請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分xx分，去掉一個(gè)最低分xx分，十一號(hào)選手xx的最后得分xx分。

你的人生是否有意義，衡量的標(biāo)準(zhǔn)不是外在的成功，而是你對(duì)人生意義的獨(dú)特領(lǐng)悟和探索。如果你向人生發(fā)出過(guò)快樂(lè)的邀請(qǐng)，那么，你會(huì)從未來(lái)的時(shí)光中得到幸福的自我和個(gè)性的光華。請(qǐng)聽十二號(hào)選手xxx帶給我們的《細(xì)節(jié)決定成敗》。

花開不羨百花叢，獨(dú)占疏籬趣未窮，寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分xx分，去掉一個(gè)最低分xx分，十二號(hào)選手李永軍的最后得分xx分。

非常感謝十二位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風(fēng)格中，我們感受到了書給我們帶來(lái)的快樂(lè)，感受到了選手們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng)。請(qǐng)為他們的精彩演講再次鼓掌……

在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時(shí)，請(qǐng)別忘記也為我們自己加油。讓我們共同去領(lǐng)略讀書帶給我們的風(fēng)采。

現(xiàn)在，整場(chǎng)比賽已經(jīng)告一段落，評(píng)委會(huì)正在對(duì)各位選手的分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總。下面，有請(qǐng)xx局長(zhǎng)為我們講話，掌聲歡迎！

下面，宣讀參賽選手的得分：（領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)）

生命的年輪四季輪換，人生的段落由縱橫交織，抓細(xì)節(jié)，問(wèn)責(zé)任，重落實(shí)。選手們個(gè)個(gè)的精彩演講，讓我們沉醉其中。在我們喜迎接新的一年到來(lái)的時(shí)候，我們稽查人，為國(guó)聚財(cái)，播種幸福，讓讀書活動(dòng)蔚然成風(fēng)，滿載喜悅與收獲。

教師讀書日主持稿 篇5

一、開場(chǎng)白

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家下午好。秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在熱切的期盼中我們迎來(lái)了xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年秋季學(xué)期讀書交流會(huì)。

各位老師，中華民族，歷史悠久，中國(guó)文化，博大精深。朱永新先生說(shuō)：“一個(gè)民族的精神境界取決于閱讀的水平；一個(gè)人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史；一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校，永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。”帶著思想閱讀，依靠文化立校，讓生命領(lǐng)略精彩，讓課堂創(chuàng)生智慧，參加今天讀書交流活動(dòng)的是我們各年級(jí)部的教師代表，他們將和大家一起分享他們對(duì)《課堂創(chuàng)生智慧》和《有趣更要有效》這兩本書書的個(gè)性理解和體會(huì)，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們給我們帶來(lái)的精彩交流！

二、串詞

1、好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。下面有請(qǐng)一年級(jí)部的教師代表，他們和大家交流的主題是《潛心讀書豐富內(nèi)涵》。

2、教育是一種等待的藝術(shù)，需要有滴水穿石的耐性，莫疑春歸無(wú)去處?kù)o待花開總有時(shí)！請(qǐng)欣賞二年級(jí)組帶來(lái)《面朝大海靜待花開做一個(gè)幸福的引路人》。

3、蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“真正的教育智慧在于教師保護(hù)學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造能力，經(jīng)常激發(fā)他體驗(yàn)學(xué)習(xí)快樂(lè)的愿望?！睂W(xué)生是有個(gè)性的人，是情感的主體。他們的情感表現(xiàn)是外界條件在人的主觀方面引起的體驗(yàn)。三年級(jí)部給大家?guī)?lái)的交流主題是《成長(zhǎng)課堂，創(chuàng)生智慧》，有請(qǐng)！

4、葉瀾教授認(rèn)為“只有用創(chuàng)造的態(tài)度去對(duì)待工作的人，才能在完整意義上懂得工作的意義和享受工作的歡樂(lè)”。而“這個(gè)創(chuàng)造的態(tài)度”的靈感就要來(lái)源于讀書。有請(qǐng)四年級(jí)部的教師代表帶來(lái)的讀書交流《放飛思維、演繹智慧、分享課堂》。

5、沉浸在飄飄的書香，沉浸在暖暖的靜默，從遠(yuǎn)古時(shí)代的傳說(shuō)，從深深淺淺的車轍，從哲人頭頂?shù)墓廨x，我們總能在經(jīng)典書籍中體會(huì)到“漫卷云舒，洗滌情懷”的快樂(lè)。有請(qǐng)五年級(jí)部的教師代表，他們的交流主題是《荒漠到沃土的飛躍》。

6、“提高課堂教學(xué)效率的一個(gè)有效途徑是開課明確目標(biāo)，課中重視指導(dǎo)，結(jié)課盤點(diǎn)收獲，而盤點(diǎn)收獲應(yīng)從語(yǔ)文知識(shí)、語(yǔ)言積累、語(yǔ)言表達(dá)、學(xué)習(xí)方法和人文影響等方面去盤點(diǎn)收獲?！碧锵檎湫ｉL(zhǎng)在她的新書《有趣更要有效》一書中這樣告訴老師們。下面有請(qǐng)六年級(jí)部的教師代表，他們的主題是《讀書心得》。

三、結(jié)束語(yǔ)

育和樂(lè)少年，培和雅良師，營(yíng)和美校園。讓理想開花，讓智慧結(jié)果，我們堅(jiān)信在x校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能將我們學(xué)校建成土司城下智慧“學(xué)園”，清江水畔和美“笑園”。各位老師，最難耐的是寂寞，最難拋的是榮華。從來(lái)學(xué)問(wèn)欺富貴，真文章在孤燈下。希望在今后的繁忙工作中我們永遠(yuǎn)不忘讀好書，做好文章。本次讀書交流活動(dòng)至此圓滿結(jié)束，我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)參與交流活動(dòng)的各位老師表示衷心的感謝！

教師讀書日主持稿 篇6

你方唱罷我登場(chǎng)，讀書觀點(diǎn)齊分享;

精彩紛呈智慧揚(yáng)，我和小閆也登場(chǎng);

再看論壇氣氛濃，我說(shuō)緊張有點(diǎn)兒慫。

各位老師大家上午好：

——古人云：一日不讀書，言語(yǔ)無(wú)味;三日不讀書，面目可憎，在座的各位老師，如果你想永葆青春，魅力四射，那一定要常讀書。——因?yàn)樽x書與化妝品比較有三大優(yōu)勢(shì)，一物美價(jià)廉，二可重復(fù)使用，三永不磨損。

——看來(lái)今天上午我們不僅是來(lái)讀書，還是來(lái)美容的呢! ——男帥女美

——金英姐，我想請(qǐng)教您一個(gè)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題困擾我很久，但又百思不得其解。我們一直追尋理想的課堂，但究竟什么樣的課堂才稱的上是真正理想的呢?

——德育、經(jīng)歷、創(chuàng)新同存，情趣、技術(shù)、藝術(shù)共舞;在這樣的課堂上，是遍地開花：

——我倒想聽聽都有些哪些花、什么樣的花?

——好，那就聽我細(xì)細(xì)道來(lái)~

“好學(xué)者不如樂(lè)學(xué)者”，讓課堂生活開出情趣之花;

“教是為了不教”，讓學(xué)生之學(xué)開出自主之花;

課堂中你我共參與，讓課堂開出生命之花;

——這么多花兒，真是朵朵沁人心脾。

——在此，我僅是拋磚引玉，我們組的七位帥哥、美女老師還有更深的體會(huì)， 下面我們一起來(lái)聽聽他們深層闡述。

…………

——好的。七位帥哥美女老師的依次陳述，真是字字斟酌，句句在理。

——什么是理想中的課堂，每位老師心中都有一個(gè)夢(mèng)。

——我認(rèn)為心目中理想的課堂，就是，上課的孩子“小臉通紅”、“小眼發(fā)亮”“小手高舉”，“小嘴直開”。

——在這樣的課堂上，真正做到了以學(xué)生為本，在這樣的課堂中不是看老師講的如何，而是要看老師究竟為學(xué)生提供了怎樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷?在此我組選取四年級(jí)語(yǔ)文中一篇文章《搭石》課堂案例結(jié)合分析。(P86)

…………

——好，視頻已播放完畢。下面有請(qǐng)哪位老師結(jié)合視頻來(lái)說(shuō)一下：教師應(yīng)如何為學(xué)生提供學(xué)習(xí)經(jīng)歷。好，有請(qǐng)于老師。大家掌聲歡迎~

…………

~感謝于老師的精彩發(fā)言!

——學(xué)習(xí)如吃飯，重在過(guò)程，過(guò)程在哪?正是在寶貴的四十分鐘里，有限時(shí)間如何提高學(xué)生課堂注意力是永恒的話題。

——然而，孩子終究是孩子，走神兒是課堂演繹中不可避免的現(xiàn)象。適當(dāng)?shù)男￠_心，小幽默讓孩子在開懷一笑中受益無(wú)窮。

——聯(lián)系課堂實(shí)例，請(qǐng)我們幽默風(fēng)趣的張老師來(lái)給我們講講如何把幽默機(jī)智的遷移到課堂中來(lái)?(P90)

…………

——好，謝謝張老師。張老師的幽默風(fēng)趣為課堂增添了幾分魅力。在看似幽默的背后，體現(xiàn)出教師的智慧以及對(duì)孩子們的諄諄教誨和殷切期盼。

——以上兩個(gè)問(wèn)題都是針對(duì)課堂中的學(xué)生引發(fā)的思考，一堂優(yōu)質(zhì)課更是離不開教師辛勤耕耘，(播放視頻)

接下來(lái)進(jìn)入誰(shuí)與爭(zhēng)鋒環(huán)節(jié)，針對(duì)上好一堂課是教師豐富教學(xué)策略重要還是提高學(xué)科理解能力更重要，這一辯題。有請(qǐng)正反方依次亮劍

正方觀點(diǎn)：上好一堂課需要教師想方設(shè)法豐富自己的教學(xué)策略與技巧

反方觀點(diǎn)：上好一堂課需要教師竭盡所能提高自己的學(xué)科理解能力與教材解讀能力

在兩組巔峰對(duì)決中，究竟誰(shuí)能取勝，我們請(qǐng)當(dāng)事人主任定奪(總結(jié)發(fā)言)

我相信這樣的課堂一定是情趣、技術(shù)與藝術(shù)共舞的結(jié)果，究竟如何讓一堂課或者我們的教師生涯成為情趣引領(lǐng)，技術(shù)支撐，藝術(shù)綻放且?guī)熒餐砷L(zhǎng)的生命旅程這需要我們用一生來(lái)尋找與詮釋。

下面是茶歇時(shí)間，讓我們休息休息，二十分鐘后再次相聚，聆聽五六年級(jí)發(fā)言

二、自由互動(dòng)交流環(huán)節(jié)：

1、如何讓那些未能聽懂老師講解的學(xué)生參與課堂呢?(P72)

2.(P70)“雖然學(xué)科知識(shí)是學(xué)生成長(zhǎng)的攔路虎，但學(xué)科能力卻是學(xué)生成長(zhǎng)的加速器。在學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程中，他可以缺少相關(guān)的學(xué)科知識(shí)，但卻不能缺少相關(guān)的學(xué)科能力?！痹谀愕恼n堂上，是如何體現(xiàn)學(xué)科能力的?

3.但學(xué)生總是分為這兩類，一種是學(xué)的不開心，但成績(jī)好;學(xué)得不開心，但成績(jī)有待提高，針對(duì)兩種不同的學(xué)生如何調(diào)整學(xué)習(xí)方法，優(yōu)化學(xué)習(xí)過(guò)程?(P58)

教師讀書日主持稿 篇7

老師們、同學(xué)們：

書是一條船，讀書就是船載著我們?cè)谥腔壑永锖叫小?/p>

書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。

書是一座橋，讀書就是越過(guò)小橋奔向成功之島。

書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。

今天我們師生歡聚一堂，舉行我校讀書匯報(bào)會(huì)展示活動(dòng)。雖然正是冬季，陣陣寒氣襲人，但是我們的心卻是暖融融的，因?yàn)殚喿x給我們帶來(lái)了陽(yáng)光，帶來(lái)了溫暖。

12月6——9日，為期一周的時(shí)間，我校舉行了以“浸潤(rùn)書海，品味書香”為主題的讀書匯報(bào)會(huì)活動(dòng)。匯報(bào)成果令人欣慰，下面就本次活動(dòng)做以總結(jié)：

一、師生高度重視，提升整體質(zhì)量。各班能精心設(shè)計(jì)匯報(bào)過(guò)程，注重情境創(chuàng)設(shè)。用音樂(lè)、圖片襯托或采取唱古詩(shī)、三句半、課本劇、講故事等豐富多彩形式呈現(xiàn)出了濃郁的詩(shī)情畫意以及生動(dòng)活潑的匯報(bào)場(chǎng)景，如6.1、5.1、5.6、5.7、2.3、1.1等班級(jí)表現(xiàn)突出，讀書匯報(bào)會(huì)令人耳目一新；還有一些班級(jí)十分注重課內(nèi)、外語(yǔ)段的歸類、升華，精心設(shè)計(jì)串聯(lián)詞、注重提升積累內(nèi)容的深刻性、思想性。如6.3班課內(nèi)語(yǔ)段的展示及4.3、3.1班《春雨潤(rùn)綠》等課外內(nèi)容匯報(bào)的設(shè)計(jì)，可以說(shuō)把我們帶入了一個(gè)美輪美奐的文學(xué)境界，令人陶醉?？傮w上看，我校本次讀書匯報(bào)會(huì)整體質(zhì)量有了較大進(jìn)步和提高，表現(xiàn)形式日趨成熟。

二、提供展示平臺(tái)，提高語(yǔ)文能力。這也是令我們最欣喜的一點(diǎn)。很多班級(jí)從活動(dòng)策劃、排練到匯報(bào)表演都是由學(xué)生合作完成的，如：5.1、6.1班。雖然學(xué)生的一些想法還顯得稚嫩，但從他們身上顯現(xiàn)出更多的是無(wú)盡的創(chuàng)造力和生命的活力。這也正體現(xiàn)了我們開展讀書活動(dòng)的本真和宗旨——即促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。另外，活動(dòng)中學(xué)生的精神風(fēng)貌也有了明顯變化，學(xué)生自信心增強(qiáng)，語(yǔ)言表現(xiàn)力、朗讀能力得到了不同程度的提高。3.4、6.6班的學(xué)生在自信心方面進(jìn)步。1.2、1.6、3.5、4.6、5.4等等班級(jí)也都展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。活動(dòng)的目的是為了鍛煉和提高，我想這種鍛煉的意義已經(jīng)超越了匯報(bào)活動(dòng)本身，學(xué)生會(huì)終生難忘，終身受益。

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讀書分享主持稿

平時(shí)做事無(wú)計(jì)劃，急時(shí)做事無(wú)頭緒，主持詞的目的是讓活動(dòng)更加具有未來(lái)感和前瞻性。主持詞是傳遞生動(dòng)場(chǎng)景的記者，貫穿全文的主題是“讀書分享主持稿”值得深入研究，讀完這篇文章后不要忘記分享給你的朋友哦！

讀書分享主持稿 篇1

開場(chǎng)：

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家上午好。今天的讀書交流會(huì)由我給大家主持。今天的讀書會(huì)有幸請(qǐng)來(lái)的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo)，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

沉浸在飄飄的書香，沉浸在暖暖的靜默，從遠(yuǎn)古時(shí)代的傳說(shuō)，從深深淺淺的車轍，從哲人頭頂?shù)墓廨x，我們總能在經(jīng)典書籍中體會(huì)到“漫卷云舒，洗滌情懷”的快樂(lè)。

今天，我們的教育在高速發(fā)展，工作競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈。我們的老師像是一只高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，發(fā)條在不斷地上緊，似乎沒(méi)有時(shí)間潛心研讀教育專著，更無(wú)心顧及身邊的風(fēng)景。逐漸遠(yuǎn)離了人文精神的我們，常常感到陷入一種茫然。而今年，我們能有幸到海師骨干教師研修班來(lái)學(xué)首先有請(qǐng)中語(yǔ)組的崔平老師帶來(lái)她的發(fā)言。

(中語(yǔ)組發(fā)言)

崔老師的發(fā)言讓我們今后的讀書有了許多能用以借鑒的好方法。像思考質(zhì)疑法，要點(diǎn)讀書法，每日定量讀書法等等。在閱讀中邊讀邊思， 抓住要點(diǎn)來(lái)讀確實(shí)比盲目地讀書要好得多。

過(guò)渡:

靜能讀書，讀書能靜，只有愛(ài)讀書，常讀書的老師也才能更好地做好自己的.工作。下面就一起來(lái)聽聽小語(yǔ)組康繆燕老師的讀書經(jīng)歷吧。

(小語(yǔ)組發(fā)言)

康老師熱情洋溢的發(fā)言讓我們深受啟發(fā)。吳非老師在《不跪著讀書》這篇文章里面也提到：教師要學(xué)會(huì)教書，首先應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)讀書，學(xué)會(huì)思考。也正如康老師剛才所言：要想成為優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，非多讀書不可!

過(guò)渡：

在我們這次的骨干教師培訓(xùn)班里，有這么一位教師，她喜歡買書，熱愛(ài)讀書。買書、讀書對(duì)她來(lái)說(shuō)就像一些男同志喜歡吸煙打牌一樣，已經(jīng)成為了她生活的一部分。她所讀涉獵廣泛，心理學(xué)著作，法學(xué)知識(shí)她讀起來(lái)如饑似渴。下面請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎小數(shù)組的李志云老師給我們帶來(lái)精彩的發(fā)言。

(小數(shù)組發(fā)言)

讀自己感興趣的書，讀自己需要的書，讀自己讀得懂的書，廣泛讀書，有一天我們當(dāng)中也會(huì)出現(xiàn)許多像李老師一樣的心理學(xué)專家，法律顧問(wèn)。

過(guò)渡：

剛才幾位老師的發(fā)言，我們獲益良多。剛剛從南師大的數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的顧雪凡老師對(duì)讀書也有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解呢。下面我們就一起來(lái)聽聽她給我們帶來(lái)的獨(dú)特的介紹。

(中數(shù)組發(fā)言)

正是“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”啊!趁咱們年輕多讀點(diǎn)書，雖然不一定能增加你生命的長(zhǎng)度，但一定會(huì)增加你生命的厚度。作為教師要讀書，要讀而有法，更貴在堅(jiān)持。這一點(diǎn)小英組的陳香老師感受頗深。掌聲歡迎她來(lái)給大家講一講。

(小英組發(fā)言)

過(guò)渡：

與書交友，才能做一個(gè)真正的讀書人。然生有涯，知無(wú)涯也，中英組的唐麗華老師讀書的方法又是別具一格。下面有請(qǐng)?zhí)汽惾A老師為大家?guī)?lái)她的經(jīng)驗(yàn)介紹。

(中英組發(fā)言)

各位老師精彩紛呈的發(fā)言，讓我們享受了一場(chǎng)讀書的盛宴。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄騽偛帕焕蠋煴硎靖兄x。

結(jié)束語(yǔ)：

面對(duì)一本好書，你會(huì)不自覺(jué)地去翻閱，去體味，這時(shí)前后翻動(dòng)書頁(yè)的沙沙聲，筆尖與紙張的摩擦聲，都會(huì)變成一種極快樂(lè)的體驗(yàn)。畢淑敏曾說(shuō)：讀書是一種被忽視的美容之法。她說(shuō)：書是一座快樂(lè)的富礦，儲(chǔ)存了大量濃縮的歡愉因子，當(dāng)你靜夜撫卷的時(shí)候，那些因子如同香氣蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱似的笑起來(lái)，獨(dú)享其樂(lè)。

古人也曾云：一日不讀書，言語(yǔ)無(wú)味，三日不讀書，面目可憎。在座的各位老師，如果你想永葆活力，魅力四射，那一定要常讀書。因?yàn)闀突瘖y品比有三大優(yōu)勢(shì)：一物美價(jià)廉，二可重復(fù)使用，三永不磨損。

最后送大家一段話，也是今年我們暑期教師培訓(xùn)聆聽成尚榮所長(zhǎng)講座時(shí)，成所長(zhǎng)送給我們的話，那就是：最難耐的是寂寞，最難拋的是榮華。從來(lái)學(xué)問(wèn)欺富貴，真文章在孤燈下。希望在今后的成長(zhǎng)道路上我們的老師都能去讀好書，做好文章。共勉!

下面有請(qǐng)xxx領(lǐng)導(dǎo)為我們今天的讀書方法交流活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)，并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為我們今后的讀書活動(dòng)提出建議。大家掌聲歡迎。

讀書分享主持稿 篇2

主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好。讀書節(jié)剛剛過(guò)去，但校園里依舊充滿這那濃濃的書香。今天，要向大家介紹3位讀書小能手，同學(xué)們就先來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他們吧！

陳z：大家好！我是來(lái)自三一中隊(duì)的陳z，我最喜歡看書，所以，大家都親切地叫我“小書蟲”。

馬z：大家好，我是四（3）班的`馬z。

邵z：大家好，我是來(lái)自六（3）班的邵z，很榮幸能擔(dān)任今天的光榮升旗手。

主持人：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，那么你們都愛(ài)看哪些書呢？

陳z：我喜歡鉆進(jìn)書本里，在書的海洋里快樂(lè)游玩。我家里不光書架上都是書，我的床上也都是書。我喜歡看各種各樣的書，漫畫書、科技書、童話書、小說(shuō)、故事書、雜志和世界名著等等都是我的最愛(ài)。

主持人：看書，能收獲很多，你都收獲了一些什么？

馬z：看書，對(duì)寫作文大有幫助。剛上學(xué)的時(shí)候，我寫作文比較差，現(xiàn)在我看了很多書，寫作文的時(shí)候可以把書中的好詞好句運(yùn)用到文中，使文章寫得更優(yōu)美、更生動(dòng)。不僅如此，我也從書中學(xué)到了許多為人處事的道理，這些道理對(duì)我的生活產(chǎn)生了深刻的影響。記得有一次，同桌有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做來(lái)問(wèn)我，當(dāng)時(shí)我正在看書，覺(jué)得太麻煩，正想拒絕，腦海中突然浮現(xiàn)出“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句話，就很樂(lè)意地回答了他。過(guò)了幾天，我忘記帶橡皮了，向同桌借，他也很爽快地借給了我。

主持人：相信讀書節(jié)你一定去的了不少優(yōu)秀的成績(jī)，這些成績(jī)是怎樣用汗水換來(lái)的呢？

邵z：就在剛剛過(guò)去的讀書節(jié)活動(dòng)中，我獲得了讀書征文二等獎(jiǎng)、演講比賽二等獎(jiǎng)、閱讀競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我之所以能獲得這些成績(jī)，和讀書離不開關(guān)系。我從一年級(jí)開始就養(yǎng)成了每天讀書的習(xí)慣，那時(shí)候不太會(huì)識(shí)字，所以看的都是易懂的書，現(xiàn)在不同了，書使我的知識(shí)面大大擴(kuò)張。三年級(jí)時(shí)，程海老師是我們的語(yǔ)文老師，他要求我們每天晚上至少看30分鐘的書，然后記錄在家校聯(lián)系手冊(cè)上，從那時(shí)開始。我的語(yǔ)文閱讀、寫作水平得到了大大的提高。

主持人：看書，是一件很有意義的事，和大家講講你的書世界吧！

陳z：我覺(jué)得書里的世界特別精彩。我喜歡沉浸在美麗的童話中，跟著白雪公主與皇后做斗爭(zhēng)，跟著善良的灰姑娘穿上水晶鞋跟王子跳舞，像天使一樣，插上翅膀在天中飛翔；我還喜歡與xx魯一起去冒險(xiǎn)，與小豆豆一起在輕松的巴學(xué)園學(xué)習(xí)、發(fā)呆；在西游記里，我變成了機(jī)靈古怪武功高強(qiáng)的孫悟空，變著各種法兒與妖精斗爭(zhēng)，過(guò)癮極了！

主持人：想學(xué)會(huì)看書，可不是一件容易的事，和同學(xué)們分享一下你的讀書方法吧！

邵z：我的讀書方法可以分為以下幾點(diǎn)：

1.要學(xué)會(huì)看各種各樣的書，比如科學(xué)、哲學(xué)、一般的小說(shuō)等等，因?yàn)槊繕訒加兴实牡胤健?/p>

2.要邊讀邊思考。只有細(xì)細(xì)咀嚼，文章的內(nèi)涵才可以真正的看懂。

3.如果想要鍛煉寫作水平，可以適當(dāng)做一些好詞好句的摘抄。

主持人：書，可以熏陶人的情感，你看書時(shí)的心情又是怎樣的呢？

馬z：看書時(shí)，我的心情變化多端，有時(shí)是緊張，有時(shí)是忿恨，有時(shí)是苦惱……可最多的還是快樂(lè)，為書中的人物快樂(lè)，為故事情節(jié)快樂(lè)，總之，快樂(lè)是多種多樣的，這也是我特別喜歡看書的一個(gè)原因。

主持人：謝謝這幾位讀書小能手。其實(shí)，看書，很簡(jiǎn)單，但是會(huì)看書，卻是一件很難的事情，因?yàn)樗枰_的方法。所以，同學(xué)們想會(huì)看書，要掌握讀書的方法，這樣才能從書中汲取他的精華，讓自己的知識(shí)更加淵博，謝謝大家！

讀書分享主持稿 篇3

甲乙合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

甲：勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友

乙：奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友

甲：剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友

乙：有為的孩子愛(ài)跟好書交朋友

甲乙：同學(xué)們，五年級(jí)《閱讀，讓我成長(zhǎng)》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

一）讀書節(jié)介紹

甲：考大家?guī)讉€(gè)常識(shí)，有信心答對(duì)嗎？

乙：一月一日四月一日五月一日六月一日

甲：回答的很好。接下來(lái)，可有點(diǎn)難度了。

乙：4月2日什么節(jié)日？4月23日什么節(jié)日？

甲:對(duì)，4月2日是世界兒童圖書日，4月23日是世界讀書日，來(lái)，了解一下讀書日的來(lái)歷

乙：你們都知道哪些適合兒童讀的圖書？

甲：語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)我們課外讀什么書，有這樣一些建議DD

二）贊美書籍

Xx和xx：教育家說(shuō)：

甲:下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《書是知識(shí)的海洋》,朗誦者XXXX

書是知識(shí)的海洋，

我愿是一葉輕舟，

載著理想之帆，

在海面上蕩漾。

書是知識(shí)的海洋，

我愿是一條小魚，

在海的懷抱里盡情歡唱，

用畢生的熱血開發(fā)書中的寶藏。

書是知識(shí)的海洋，

它富饒、浩瀚又寬廣，

它美麗、博大

蘊(yùn)含著祖祖輩輩的希望和向往！

三）名人話讀書

甲：書是知識(shí)的海洋，帶領(lǐng)我們游向成功的彼岸！

乙：當(dāng)有人詢問(wèn)名人的成功秘訣時(shí)，他們都會(huì)概括出一句話DD

XX（葉文玲說(shuō)）XXX（陸游說(shuō)）XXX（陶淵明說(shuō)）

XXX（冰心說(shuō)）XXX（尤安艾肯說(shuō)）

四）我喜歡的書中人物

甲：讀書使我們開闊了眼界

乙：讀書使我們打開了心窗

甲：讀書使我們知曉天下事

乙：讀書使我們結(jié)交天下人

甲乙：接下來(lái)讓我們都來(lái)說(shuō)一說(shuō)你在書中認(rèn)識(shí)了哪些人物？

甲：快看，這個(gè)人物是誰(shuí)？哪部作品里的？

乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎講一講她的讀書故事。

甲：這是誰(shuí)？有請(qǐng)XXX講講他的讀書故事。

乙：快來(lái)猜猜看，這是誰(shuí)？鼓掌，歡迎XXX講講他的故事。

四）分享讀書故事

甲：莎士比：

乙：高爾基說(shuō)：

甲：接下來(lái)讓我們分享讀書故事

乙：第一個(gè)上臺(tái)的同學(xué)是XXX，大家歡迎

五）我的讀書計(jì)劃完成了嗎？

甲：2月28日，我們班每個(gè)同學(xué)都制定了自己的讀書計(jì)劃。

甲：xx，你讀完幾本書了？

乙：xxx，一個(gè)多月過(guò)去了，你讀了幾本?

甲：請(qǐng)看著大屏幕，把這學(xué)期打算讀的書籍再熟悉一遍.

（邊看大屏幕，邊讓主人發(fā)言，已經(jīng)讀了哪本書，正在讀什么書？）

六）讀書活動(dòng)大調(diào)查

甲：讀書需要時(shí)間，魯迅先生說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，總是有的。

乙：讀書需要方法，朱熹說(shuō)：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

甲：下面，我們進(jìn)行一個(gè)讀書活動(dòng)大調(diào)查。請(qǐng)大家準(zhǔn)備好紙筆，認(rèn)真書寫答案。

乙：寫完了嗎？隨機(jī)評(píng)論。

甲：讀書就要?jiǎng)庸P。把書中優(yōu)美的詞語(yǔ)，精湛的思想記錄下來(lái)，吧閱讀中遇到的問(wèn)題記下來(lái)，去請(qǐng)教老師或同學(xué)、家長(zhǎng)。

乙：讀書就要思考。在閱讀中要聯(lián)系自己的思想實(shí)際、生活實(shí)際思考，并把思考的心得、體會(huì)記下來(lái)，這就是收獲，這就是創(chuàng)造。

甲：讀書就要運(yùn)用。要把書上學(xué)到的精彩的語(yǔ)句、巧妙的構(gòu)思運(yùn)用到自己的作文中去，提高寫作水平。要把書上學(xué)到的各類知識(shí)運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)、生活中去，增強(qiáng)自己的能力，體驗(yàn)讀書的快樂(lè)。

甲：接下來(lái)，讓我們一起誦讀讀書好歌謠，XXXXXXXXXX

七）總結(jié)

乙：愛(ài)書吧，它是人類知識(shí)的源泉。

甲：愛(ài)書吧，它會(huì)幫助你我成功。

乙：雖然今天我們的班會(huì)開得很短很短，

甲：雖然我們手頭的書籍還很有限

乙：雖然我們還很年少，能夠讀懂的書不是太多

甲：行萬(wàn)里路，終不如讀萬(wàn)卷書。用功讀書吧！

乙：日出喚醒大地，讀書喚醒大腦。閱讀伴我成長(zhǎng)。讓我們每天以書為伴！

甲和乙：五年級(jí)《閱讀，讓我成長(zhǎng)》主題班會(huì)到此結(jié)束！

讀書分享主持稿 篇4

一、致歡迎辭

A:尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!今天是個(gè)特殊的好日子，我們荔園小學(xué)迎來(lái)了一批來(lái)自天津的貴客。下面請(qǐng)三年(5)班的林雨璇同學(xué)致歡迎辭。(禮儀引導(dǎo)掛職校長(zhǎng)和全校見(jiàn)面)

二、升旗儀式

B：下面舉行升旗儀式。全體起立，立正、稍息、立正，出旗，升國(guó)旗奏唱國(guó)歌(敬禮)，禮畢、請(qǐng)坐

A:請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)公布八項(xiàng)評(píng)比結(jié)果,呂校長(zhǎng)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。(兩位禮儀捧流動(dòng)紅旗)請(qǐng)國(guó)旗儀仗隊(duì)退場(chǎng)。

三、讀書節(jié)閉幕式

B:四月，我們伴著和煦的春風(fēng)走進(jìn)了書海，在書海中盡情的遨游，歷經(jīng)一個(gè)月的讀書節(jié)，我們收獲了太多的幸福與快樂(lè)，書香伴隨著我們成長(zhǎng)、書香伴隨著我們成功、書香伴隨著我們成就夢(mèng)想。

A:現(xiàn)在我宣布荔園小學(xué)“培植書香生態(tài)，為優(yōu)雅人生奠基”第9屆讀書節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始。

B：首先有請(qǐng)陳校長(zhǎng)為本屆讀書節(jié)致閉幕詞，大家掌聲歡迎

A:謝謝陳校長(zhǎng)。

B:為了讓我們盡情的在書的海洋里徜徉，學(xué)校組織開展了一二年級(jí)講故事比賽，三四年級(jí)手抄報(bào)制作比賽、五六年級(jí)讀書推介卡設(shè)計(jì)比賽和經(jīng)典誦讀比賽。

A:學(xué)校還開展了“紅領(lǐng)巾跳蚤書市”、“閱讀之星”“書香家庭”“書香班級(jí)”評(píng)比等豐富多彩的活動(dòng)。

B：在活動(dòng)過(guò)程中同學(xué)們積極參與，取得了優(yōu)異的成績(jī)，根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)和各班級(jí)讀書活動(dòng)的開展情況評(píng)選出了一批“故事大王”“”“閱讀之星”“書香家庭”以及“書香班級(jí)”，今天，我們?cè)谶@里對(duì)他們進(jìn)行表彰。在表彰之前我們先來(lái)看看他們的精彩表演，好不好?

(一)讀書節(jié)展演

A:首先，請(qǐng)本屆讀書節(jié)“故事大王”，為我們帶來(lái)精彩的故事。先請(qǐng)出一年級(jí)故事大王：一2班蘇子晴同學(xué)，她給我們帶來(lái)的是：《小熊的'三塊石頭》大家歡迎!

B:接下來(lái)請(qǐng)二2班的曾梓浩同學(xué)給大家講《小白馬》的故事

B：謝謝兩位故事大王為我們帶來(lái)的精彩故事。

A:經(jīng)典誦讀一直是我們的傳統(tǒng)項(xiàng)目，下面，讓我們歡迎五、六年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典誦讀展演。首先有請(qǐng)五(1)班的同學(xué)帶來(lái)《論語(yǔ)》美文誦讀。

B：接下來(lái)有請(qǐng)五(2)班的同學(xué)帶來(lái)誦讀

最后有請(qǐng)六(3)班同學(xué)帶來(lái)

B：書頁(yè)飄卷、書聲朗朗、書香陣陣，生活在這樣的校園中，我們很幸福。通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)，愛(ài)讀書的班級(jí)、愛(ài)讀書的同學(xué)越來(lái)越多了，我們的讀書視野也更加開闊了。

(二)讀書節(jié)頒獎(jiǎng)

A：下面請(qǐng)教導(dǎo)處林穗麗副主任宣讀本屆讀書節(jié)獲獎(jiǎng)情況同時(shí)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。(六位禮儀捧獎(jiǎng)狀)

A:老師常說(shuō)：最是書香能致遠(yuǎn);

B:家長(zhǎng)們常說(shuō)：腹有詩(shī)書氣自華;

A:周恩來(lái)說(shuō)：為中華之崛起而讀書!

B:多少年前，我們中華兒女為了振興中華到國(guó)外求學(xué)，學(xué)成之后再報(bào)效祖國(guó)。

A:放心吧，老師;放心吧，家長(zhǎng)!今天的我們，一樣會(huì)認(rèn)真讀書，掌握知識(shí)，掌握本領(lǐng)，把我們的校園建設(shè)得更為強(qiáng)大。

B:我愛(ài)讀書

A:我也愛(ài)讀書

合：我們都愛(ài)讀書。

A:讓書成為我們最忠實(shí)的伙伴，

B:讓書香飄溢我們美麗的校園。

合：荔園小學(xué)第九屆“培植書香生態(tài)，為優(yōu)雅人生奠基”讀書節(jié)閉幕式到此結(jié)束。謝謝大家。

讀書分享主持稿 篇5

通過(guò)活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了很多表現(xiàn)出色的同學(xué)，在他們當(dāng)中，我們各班評(píng)出了一名“讀書之星”，下面請(qǐng)向主任為讀書之星頒獎(jiǎng)。

同學(xué)們，根據(jù)各個(gè)班級(jí)在本次各個(gè)單項(xiàng)活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)情況，我們?cè)u(píng)選三個(gè)“書香班級(jí)”，他們分別是（）。下面有請(qǐng)書香班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

書頁(yè)飄卷、書聲朗朗、書香陣陣，生活在這樣的班級(jí)中，我們一定很幸福。在我們的校園，愛(ài)讀書的班級(jí)、愛(ài)讀書的同學(xué)越來(lái)越多了，我們的讀書視野也更加開闊了。

讓我們對(duì)獲得“讀書之星”的同學(xué)和獲得“書香班級(jí)”的班級(jí)再一次表示祝賀，希望獲得“讀書之星”的同學(xué)和獲得“書香班級(jí)”的班級(jí)再接再厲，也希望其他同學(xué)和班級(jí)向他們看齊。

下面請(qǐng)李校長(zhǎng)對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)做總結(jié)發(fā)言。

各位老師、同學(xué)們，雖然我們的讀書節(jié)只有一個(gè)月，但是我們的讀書之路還要一直走下去。我們相信：書香會(huì)永遠(yuǎn)伴隨同學(xué)們成長(zhǎng)。我們堅(jiān)信，只要我們?nèi)プ隽?，就一定?huì)有收獲。當(dāng)閱讀成為我們的一種習(xí)慣，成為我們自覺(jué)行動(dòng)的時(shí)候，我們的生活將更加精彩！

讀書分享主持稿 篇6

開場(chǎng)白

aa：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

dd：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家晚上好！

aa：我是主持人張aa

dd：我是主持人楊dd

aa：十年，一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，

都鐫刻著美麗溫馨的力量。

dd：十年，一年一層喜人的發(fā)展，

都醞釀成如詩(shī)如畫的輝煌。

aa：勤學(xué)習(xí)，勇拼搏，xx人同舟共濟(jì)，十年奮斗。

dd：敬師長(zhǎng)，樂(lè)同學(xué)，xx人團(tuán)結(jié)友愛(ài)，十年共進(jìn)。

aa：有你的支撐，我們才覺(jué)得生活的更加踏實(shí)

dd：有你的扶愛(ài)，我們才覺(jué)得騰飛的更加有力

aa：就在xx十周年校慶之際，也迎來(lái)了xx第四屆讀書征文活動(dòng)，再次讓大家歡聚一堂。

dd：下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓有：

xxx，xxx，xxx

合：下面我們宣布，“廣東xx第四屆讀書征文活動(dòng)演講比賽”正式開始。

XX年11月11日

閉幕詞

合：感謝剛才演講者對(duì)校的贊美，對(duì)校的贊頌。

aa：是校的關(guān)懷，讓我們擁有充實(shí)自己的平臺(tái)，

dd：是校的熱愛(ài)，讓我們插上放飛夢(mèng)想的翅膀。

aa：一代又一代xx人，將道德、科學(xué)和文明承傳，

dd：一代又一代xx人，用知識(shí)點(diǎn)燃智慧的靈光。

aa：讓我們把愛(ài)灑向校園，

dd：讓她們更加青春美麗！

aa：愛(ài)校，有時(shí)并不需要言語(yǔ)，

文明的行為，是最好的詮釋。

dd：愛(ài)校，有時(shí)并不需要表達(dá)，

優(yōu)異的成績(jī)，是最好的慰籍。

aa：不管到了何時(shí)，不管去了何方，

我們將永遠(yuǎn)把母校贊美。

dd：不管到了何時(shí)，不管去了何方，

我們將不忘把母校懷念。

aa：真誠(chéng)祝愿xx學(xué)校引領(lǐng)xx人

步向更燦爛的明天！

dd：祝愿xx學(xué)校帶領(lǐng)xx人

走向更輝煌的未來(lái)！

合：祝愿在座的各位身體健康，萬(wàn)事如意，

讀書分享主持稿12篇

一份完整的主持詞需要包含哪些要素呢？我們都知道，一臺(tái)好戲的關(guān)鍵在于演員之間的默契配合，同樣地，主持詞的成功也離不開良好的溝通技巧。通過(guò)巧妙的語(yǔ)言組織和交流技巧，主持者能夠更加生動(dòng)地呈現(xiàn)活動(dòng)的內(nèi)涵，引導(dǎo)整個(gè)演出的節(jié)奏和氛圍。在本篇文章中，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精心編寫了“讀書分享主持稿”，希望各位能夠從中獲得靈感和啟示，為自己的主持之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

讀書分享主持稿(篇1)

男：書是人類進(jìn)步的階梯。

女：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

男：讀書給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。

女：讀書讓我們學(xué)到了更多的知識(shí)。

男：這學(xué)期我們讀了很多的書。其中有四本必讀書,還有一些推薦書目。相信同學(xué)們讀了以后一定有很多的收獲。

女：今天我們一、二班同學(xué)歡聚一堂，一起舉行“書香情中國(guó)夢(mèng)”班級(jí)讀書會(huì)。

女：書香飄滿園

男：書香中國(guó)夢(mèng)。

女：讓好書伴隨我們共同成長(zhǎng)。

男：我們堅(jiān)信：辛勤耕耘，精心護(hù)理，終有花期。

合：老師們、同學(xué)們，讓我們親近書本，熱愛(ài)書本，在享受學(xué)習(xí)快樂(lè)的同時(shí)，享受精神的快樂(lè)！

男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

男：有位學(xué)者說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有圖書館?！?/p>

女：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。

齊：親愛(ài)的老師，同學(xué)們,今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，以書相約，以書會(huì)友，更是以無(wú)比喜悅的心情迎來(lái)了這次“書香情中國(guó)夢(mèng)”班級(jí)讀書會(huì)。

男：我愛(ài)讀書。因?yàn)闀杏兄R(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事；

女：我愛(ài)讀書。因?yàn)闀杏杏哪⑿υ?、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理；

男：一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書。

女：我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書；

合：華南碧桂園學(xué)校四年級(jí)（1）、（2）班“書香情中國(guó)夢(mèng)”班級(jí)讀書會(huì)現(xiàn)在開始

男：讓我們以熱烈的掌聲，預(yù)祝這次班級(jí)讀書會(huì)取得圓滿成功。

女：知識(shí)是甜蜜的，閱讀是快樂(lè)的。接下來(lái)有請(qǐng)某某同學(xué)。

男：書為我們講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的大門。有請(qǐng)某某同學(xué)為我們推薦一部好書。有請(qǐng)某某同學(xué)。

女：讀書是一種挑戰(zhàn)，讀書是一種積累；讀書是一種修養(yǎng)，讀書更是一種境界。有請(qǐng)某某同學(xué)

男：愛(ài)讀書，源于書中的奧秘和樂(lè)趣，有請(qǐng)下一位同學(xué)。

女：讀書不僅可以讓我們享用到一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的故事，還能讓我們領(lǐng)悟到祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力，下面為我們推薦書目的是某某同學(xué)。

男：讀一本好書就像結(jié)識(shí)了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會(huì)豐富多彩下面請(qǐng)某某同學(xué)為我們推薦一部好書。

女：書籍是人類文明的果實(shí)，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長(zhǎng)，有請(qǐng)某某同學(xué)給大家推薦一本好書。

男：書就像浩瀚的海洋，每當(dāng)我們走進(jìn)它的世界，總會(huì)被其中的奧秘所吸引，也總會(huì)從中獲取知識(shí)和快樂(lè)。有請(qǐng)下一位同學(xué)。

女：書，是人類文明的果實(shí)；書，是貯存知識(shí)的寶庫(kù)。是書讓我們的童年變得五彩繽紛。下面為我們講述的是同學(xué)

男：非常感謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演，從他們展示中，我們感受到了閱讀帶給我們的快樂(lè)，請(qǐng)為他們的精彩表現(xiàn)再次鼓掌?

女：書香飄滿園

男：書香中國(guó)夢(mèng)。

女：讓好書伴隨我們共同成長(zhǎng)。

男：我們堅(jiān)信：辛勤耕耘，精心護(hù)理，終有花期。

合：老師們、同學(xué)們，讓我們親近書本，熱愛(ài)書本，在享受學(xué)習(xí)快樂(lè)的同時(shí)，享受精神的快樂(lè)。華南碧桂園學(xué)校四年級(jí)一班、二班書香情中國(guó)夢(mèng)”班級(jí)讀書會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。

讀書分享主持稿(篇2)

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

在這宜人的深秋時(shí)節(jié)，在這午后的金色陽(yáng)光下，我們?nèi)w師生迎來(lái)了這盛大的節(jié)日——讀書報(bào)告會(huì)。

有人說(shuō)，這世上最有趣的事，第一是人，第二是書。因?yàn)?，書能使人抓住這個(gè)世界秘密的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀，那么你的頭腦就會(huì)萎縮，你的理想將因失去活力而動(dòng)搖。閱讀對(duì)于一個(gè)人一生的成長(zhǎng)和發(fā)展都至關(guān)重要，在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲(chǔ)備，會(huì)使一個(gè)人受益終身。有專家認(rèn)為，一個(gè)人一生中奠定人生觀、價(jià)值觀、知識(shí)基礎(chǔ)的黃金閱讀期，只能在10～25歲之間。

書，像一杯杯香醇可口的牛奶，享受了絲滑般口感的同時(shí)，也補(bǔ)充了豐富的營(yíng)養(yǎng)。一本本書，像是我成長(zhǎng)的一步步腳印，伴隨我走過(guò)人生這漫長(zhǎng)的路。人生中，有驚濤、有駭浪、有暗流、有旋渦，只有讀書才能不斷地修正自己的方向，激勵(lì)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志；才能使人沉淀煩躁的情緒，浮現(xiàn)出心靈中的那塊凈土。

讀書之益，增知、獲趣、致雅。品讀永垂不朽的作品，透過(guò)名家筆觸，感受唯美的境界。

讀書分享主持稿(篇3)

主持人：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有圖書館。”書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。親愛(ài)的老師，同學(xué)們,今年是第17個(gè)世界讀書日，在這春暖花開，草長(zhǎng)鶯飛的日子里，伴隨著這美妙的春的旋律，我們迎來(lái)了“第二屆校園讀書節(jié)”的開幕。

本次活動(dòng)共有4項(xiàng)內(nèi)容，分別是齊唱國(guó)歌，校長(zhǎng)致詞并宣布開幕，教師代表發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言。

主持人：下面進(jìn)行第一項(xiàng)，全體立正，齊唱國(guó)歌。

奏樂(lè)、齊唱校歌。

主持人：接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)我們敬網(wǎng)愛(ài)的曹校長(zhǎng)為本項(xiàng)活動(dòng)致詞，并宣布“第二屆讀書節(jié)”幕。主持人：下面我們有請(qǐng)?jiān)S冬梅老師代表全體教師發(fā)言，大家歡迎。

許老師代表學(xué)校全體教師向大家提出了殷切的期望，希望同學(xué)們能把老師的囑托銘記在心。

主持人：接下來(lái)請(qǐng)六(3)班曹野代表同學(xué)們發(fā)言。

曹野同學(xué)的發(fā)言，讓我們深切的感受到花小學(xué)子蓬勃向上的朝氣，讓我們感受到花小學(xué)子與好書為伴、提升文化涵養(yǎng)的決心。

(尾語(yǔ))校園讀書節(jié)是大家的共同節(jié)日，讓我們記住讀書節(jié)的主題和口號(hào)，主題是“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”，口號(hào)是“建書香校園，樹純真心靈”。

同學(xué)們，“書香校園，書的天堂;書香校園，夢(mèng)開始的地方”，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。最后，祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功，

今天是世界讀書日，班里舉行讀書會(huì)，我很榮幸被老師點(diǎn)名擔(dān)任主持人，我非常高興，老師讓自己寫主持詞，還好有媽媽幫忙。下面是我的稿子：

開場(chǎng)詞

a、在這鮮花盛開綠意意盎然的四月，

b、我們歡聚一堂，在這明亮的教室里，

c、我們迎來(lái)了4月23日世界讀書日。

a、讀書，收獲知識(shí)。

b、讀書，收獲彩虹。

c、讀書，思緒飛揚(yáng)。

合：讓我們暢快的讀吧!二一班讀書會(huì)現(xiàn)在開始!

結(jié)束詞

a、時(shí)間抹不去我們的記憶，

b、讀書的歲月讓我們一次次銘記，

c、讀書將成為我們學(xué)習(xí)的旋律。

a、這里有我春天的詩(shī)行，

b、這里有我春天的文頁(yè)。

c、這里有我?jiàn)^飛的力量。

合：讓我們一起讀書吧，它讓完美的知識(shí)更豐富，更精彩!讀書會(huì)到此結(jié)束。

讀書分享主持稿(篇4)

為了進(jìn)行更好的交流，甘州區(qū)第四幼兒園于20xx年3月21日下午舉行了讀書交流活動(dòng)，每位教師都以最美的姿態(tài)將自己的讀書心得與同伴交流，大家都從不同的角度，暢談品味書香后的收獲、感悟和體會(huì)，她們有的娓娓道來(lái)，有的熱情洋溢！快看，她們的精彩演說(shuō)已經(jīng)開始啦！

《不為什么》——"不為什么，——只因你是我的女兒！"這樣的簡(jiǎn)明的話語(yǔ)來(lái)想我們表達(dá)出了自己眼中的母愛(ài)，沒(méi)有任何理由，只因你是她的子女！

《一切都是最好的安排》——感恩生命中出現(xiàn)的所有過(guò)客，一切都是最好的安排，沒(méi)有假設(shè)，沒(méi)有也許，若你足夠優(yōu)秀，你將遇見(jiàn)最好的自己！

《如果》失敗了，何畏懼，從頭再來(lái)，那樣，我們便成了一個(gè)頂天立地之人！

《31位班主任》——在"平常"中挖掘亮點(diǎn)，從"平淡"中尋找價(jià)值，在"平安"中創(chuàng)造幸福！

《致教師》為自己尋找生命的奇跡，傾聽內(nèi)心聲音的引導(dǎo)，更加從容堅(jiān)定做一個(gè)真正的好老師！

《孝敬父母》——親情是一個(gè)人善心和良心的綜合表現(xiàn)；孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，這是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德！

《好媽媽勝過(guò)好老師》媽媽是朋友，是老師，是孩子的引路人，媽媽教育方法的差別，常常影響孩子的一生！

《春天》——春天是一支歌，一幅畫，一次生命的綻放，是大自然對(duì)人類的恩賜，請(qǐng)盡情擁抱，享受吧！

《左手是嚴(yán)，右手是愛(ài)，雙手交會(huì)，真情交融》有愛(ài)才有追求，有對(duì)愛(ài)的追求，才有對(duì)愛(ài)的奉獻(xiàn)！

《身教勝于言傳》——作為一名青年教師，硬做到不媚，不諛，不諂，講真言；不驕，不躁，不餒，講實(shí)干！

《目送》所謂人生，其實(shí)就是看見(jiàn)與被看見(jiàn)，目送與被目送，請(qǐng)?jiān)诳匆?jiàn)時(shí)，請(qǐng)?jiān)谀克颓埃湎В?/p>

《教育也可以很美》——教育其實(shí)很美，美就美在孩子的獨(dú)特，美要美在教師的用心！

《給孩子一生的財(cái)富》父母對(duì)孩子的寬容、認(rèn)可、鼓勵(lì)、嘉獎(jiǎng)，才是孩子成長(zhǎng)的最好營(yíng)養(yǎng)，才能使孩子充分實(shí)現(xiàn)自我，

讀書分享主持稿(篇5)

各位老師、各位同學(xué)：

下午好！

沐浴燦爛的陽(yáng)光，帶著怡人的心情，踏著輕快的腳步，捧著累累的碩果。在這辭舊迎新之際，我們?nèi)玐X，足以成才”；唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”；作家林語(yǔ)堂說(shuō)：“讀書能讓人得新知，增學(xué)問(wèn)，養(yǎng)性靈”。

“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”?？v觀古今中外，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽群書的人。偉大領(lǐng)袖毛主席說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀。”

今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒?！蓖瑢W(xué)們，讓我們以審視的目光來(lái)閱讀書籍，今天就讓我們以書會(huì)友，在賽場(chǎng)上比一比，究竟誰(shuí)是真正的讀書小能手。

為提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的讀書生活，增強(qiáng)閱讀名著的興趣，體驗(yàn)讀書的樂(lè)趣，檢驗(yàn)一年來(lái)學(xué)生自主閱讀名著的成果，我校決定今天下午舉行“以書會(huì)友，與書同行語(yǔ)文讀書知識(shí)競(jìng)賽”。

讀書分享主持稿(篇6)

第一部分：

【女】老師同學(xué)們，大家好。春風(fēng)送暖、春雨滋潤(rùn)、春日驕陽(yáng)、春意盎然。

【男】在這充滿生機(jī)的季節(jié)里，五年三班讀書會(huì)又一次拉開了序幕。

【女】你猜她是誰(shuí)？她是我們的奶奶，她的.生命填充了整整一個(gè)世紀(jì)，毋庸置疑，她的思想她的作品將影響幾代人。

【男】這個(gè)奶奶的名字叫謝婉瑩，筆名冰心。讀她的詩(shī)、她的.散文，猶如行云流水、酣暢淋漓，從富有哲理的詩(shī)句里我們讀出了“母愛(ài)”“童真”“大自然”。

【男女】不信，你聽（）

第二部分：

【女】：“母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里?！?/p>

【男】“萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子，小孩子！他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。”

【女】這就是博大、無(wú)私的母愛(ài)！

【男】這就是純潔、浪漫的童真！

【男女】這就是清澈愜意、生機(jī)盎然的大自然！請(qǐng)聽（）

第三部分：

【女】零碎的思想，隨時(shí)隨地的感情和回憶，不經(jīng)意間匯成了《繁星》《春水》。

【男】或三言兩語(yǔ)、或托物寓理、或借景抒情、或真純清新，文筆清麗地躍然紙上，顯示了冰心奶奶特有的思想感情和審美意識(shí)。

【男女】請(qǐng)聽（）

第四部分：

【女】我想讀《小桔燈》，我還想讀《寄小讀者》，我想從中讀出孩子們最純潔的.心靈，最有資格接受天使的歌頌。

【男】我讀過(guò)了《寂寞》，我還讀過(guò)了《再寄小讀者》，我讀出了冰心奶奶對(duì)孩子的喜愛(ài)與贊美，讀出了對(duì)孩子的寵愛(ài)與關(guān)懷。她是我們的知心朋友。

【男女】請(qǐng)聽（）

第五部分：

【女】勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友

【男】奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友

【女】剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友

【男】有為的孩子愛(ài)跟好書交朋友

【男女】同學(xué)們，讓我們拿起冰心奶奶的書，努力吸吮其中的營(yíng)養(yǎng)，讓我們?cè)诤脮呐惆橄麻L(zhǎng)大成人。請(qǐng)聽（）

第六部分：

【女】時(shí)間過(guò)半，同學(xué)們登場(chǎng)也過(guò)半。思緒悠揚(yáng)，讀書會(huì)的秩序依然是井然有序，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛早已被冰心奶奶的婉轉(zhuǎn)優(yōu)美、清新細(xì)膩，超凡脫俗所感染。

【男】好動(dòng)的同學(xué)、走神的同學(xué)、講話的同學(xué)，已然沒(méi)有了往日的調(diào)皮與頑耍，臉上充滿了寧?kù)o，這份寧?kù)o猶如穿越時(shí)空的利劍，在空中畫出了一道美麗的弧線，讓同學(xué)們沿著這道彩虹找尋著知識(shí)的力量。

【女】讓時(shí)間繼續(xù)，讓讀書繼續(xù)。

【男】讓精神繼續(xù)，讓知識(shí)繼續(xù)。

【男女】請(qǐng)聽（）

第七部分：

【女】好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋；

【男】好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；

【女】好書，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教給你做人的道理；

【男】好書，還能幫你預(yù)知未來(lái)，展現(xiàn)前景，使你追求美好發(fā)奮向上。

【男女】請(qǐng)聽（）

第八部分：

【女】言猶未盡，未盡之處留下了很多懸念與期望。

【男】語(yǔ)重心長(zhǎng)，短短的讀書會(huì)教會(huì)了我們很多的暢想。

【女】最后一位同學(xué)的朗誦，肯定會(huì)得到大家更多的掌聲與褒獎(jiǎng)。

【男】最后一位同學(xué)的表演，必將會(huì)用冰心奶奶的心俘獲整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)。

【女】讓我們記住冰心奶奶的詩(shī)集《繁星》《春水》

【男】讓我們記住冰心奶奶的精髓是“母愛(ài)”“童真”“大自然”

【男女】請(qǐng)聽（）

結(jié)束語(yǔ)：

【女】小荷才露尖尖角。五年三班的讀書會(huì)已經(jīng)舉辦了多次。

【男】早有蜻蜓立上頭。每一次的讀書會(huì)都充滿了童真與激情。

【女】報(bào)幕的曾經(jīng)忘過(guò)詞兒，朗誦的更是曾經(jīng)在激昂中有過(guò)笑場(chǎng)。

【男】每一次的不經(jīng)意都是我們童真的真情流露，每一次的笑場(chǎng)都體現(xiàn)著團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑的深刻內(nèi)涵。

【女】讀書使我們開闊了眼界，讀書使我們打開了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情，讀書使我們廣交了世界的朋友。

【男】辛勤的作家，把他們的親身經(jīng)歷，把他們實(shí)踐的結(jié)果，把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個(gè)角落，把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家，傳授給愛(ài)讀書、愛(ài)學(xué)習(xí)的人們。

【男女】愛(ài)書吧！它是人類知識(shí)的源泉。雖然今天我們的班級(jí)讀書會(huì)開得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀懂的書還不是很多，但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完。最后送給大家一句話，這也是刻在德國(guó)柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識(shí)的寶庫(kù)，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部知識(shí)都屬于你！”同學(xué)們，今天的班級(jí)讀書會(huì)到此結(jié)束。

讀書分享主持稿(篇7)

男：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

女：在百忙中，光臨我們今天活動(dòng)的叔叔阿姨們，

合：大家好！

女：伏爾泰曾說(shuō)，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。

男：高爾基也曾說(shuō)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。

女：無(wú)論是縱觀中國(guó)歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無(wú)一不好讀書，讀好書。

男：知識(shí)無(wú)涯，而生命有限。在第21個(gè)世界讀書日的今天，

女：讓我們共同打開《愛(ài)的教育》，品味讀書樂(lè)趣。

男：下面我宣布，力量七班《愛(ài)的教育》主題讀書會(huì)現(xiàn)在開始！

男：讀一本好書就是和許多高尚的人談話，有的書能影響人的一生，改變?nèi)说拿\(yùn)，《愛(ài)的教育》就是這么一本好書。一百多年來(lái)，它深受人們特別是青少年的喜愛(ài)，風(fēng)靡全球。

那么同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)《愛(ài)的教育》的作者是誰(shuí)呢？（同學(xué)答：亞米契斯）

男：《愛(ài)的教育》是一部風(fēng)行全球、膾炙人口的偉大著作。誰(shuí)能用幾句話簡(jiǎn)單介紹一下這本書的主要內(nèi)容？

請(qǐng)xx同學(xué)為大家講一講

這本書描寫了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，我來(lái)考考大家！

1.學(xué)習(xí)成績(jī)好，每次都獲得頭等獎(jiǎng)的男孩是誰(shuí)？（代洛西）

2.誰(shuí)有一本最最心愛(ài)的郵票簿？（卡洛斐）

3.可憐又堅(jiān)強(qiáng)的鐵匠之子是誰(shuí)？（潑來(lái)可西）

4.誰(shuí)從一個(gè)別人眼中呆笨的學(xué)生變成了二等獎(jiǎng)獲得者。（潑來(lái)可西）

5.在這本書中，哪個(gè)人物給你留下了深刻的印象？為什么？（請(qǐng)兩位同學(xué)回答）

同學(xué)們說(shuō)的可真不錯(cuò)，下面讓我們一同來(lái)欣賞幾段文中的精彩片段吧！

男：想必同學(xué)們一定對(duì)“愛(ài)”有了更深刻的認(rèn)識(shí)，下面讓我們共同欣賞由王子涵同學(xué)帶來(lái)的表演《愛(ài)心樹》，大家掌聲歡迎！

《愛(ài)的教育》是一部愛(ài)的贊美詩(shī)，書中的每一個(gè)故事都能在不經(jīng)意間打動(dòng)人心。那么，哪一個(gè)故事最令你感動(dòng)？為什么？

我們被一個(gè)個(gè)精彩的故事感動(dòng)，每章每節(jié)，都把“愛(ài)”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛(ài)，小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛(ài)，處處扣人心弦、感人肺腑。

男：今天，我們一起重溫了《愛(ài)的教育》。正如書中人物艾里克所感受到的一樣，愛(ài)就像陽(yáng)光、空氣、雨露一樣，無(wú)處不在；也像一個(gè)微笑、一句問(wèn)候一樣，如此簡(jiǎn)單。讓我們感受愛(ài)，珍惜愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)將永恒！

下面讓我們共同分享一篇讀書心得。

最后讓我們共同朗誦詩(shī)歌《XX》！

結(jié)束語(yǔ)

男：短暫的時(shí)光帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè)與喜悅

女：深入的交流使我們更加懂得了愛(ài)的內(nèi)涵

男：讓我們?cè)趷?ài)中學(xué)會(huì)感恩，在愛(ài)中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！

女：更希望大家在愛(ài)中尋找快樂(lè)，在愛(ài)中健康成長(zhǎng)

男：力量七班《愛(ài)的教育》讀書會(huì)

合：到此結(jié)束，謝謝大家！

讀書分享主持稿(篇8)

女：尊敬的各位老師：

男：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家下午好！

女：伏爾泰曾說(shuō)過(guò)，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。

男：顏真卿曾說(shuō)過(guò)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。

女：是的，正所謂腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。無(wú)論是縱觀中國(guó)歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無(wú)一不好讀書，讀好書。

男：書帶給我們的不僅是知識(shí)，從杏花春雨的江南，到白雪皚皚的塞北，從波濤翻滾的東海之濱，到風(fēng)沙茫茫的西北大漠，方寸之間，便是世界。

女：當(dāng)靈魂穿越千年，當(dāng)思想歷經(jīng)千山萬(wàn)水，心便燦若日月，生命便多了層意義。此刻，在這陽(yáng)光燦爛的日子，在這水墨飄香的校園，我們師生聚在這里舉行讀書交流會(huì)來(lái)分享同學(xué)們讀書心得。

男：接下來(lái)，我宣布：

合：北京市立新學(xué)校讀書交流會(huì)現(xiàn)在開始。

讀書分享主持稿(篇9)

A：沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書籍，把我們帶到浩瀚的天地。

B：也沒(méi)有一匹神奇的坐騎，能像一頁(yè)詩(shī)扉，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。

A：從書中，我們認(rèn)識(shí)了李白、王維、杜甫、楊萬(wàn)里、白居易，

B：從書中，我們知道了《三國(guó)演義》、《水滸傳》，感受了里面英雄人物的豪氣和謀略;遨游了《XX》、《論語(yǔ)》、《魯濱孫漂流記》、《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》、《小學(xué)生實(shí)用知識(shí)大全》等，豐富了我們的知識(shí)。

A：在老師的指導(dǎo)下

B：在爸爸、媽媽的陪伴下

A：書籍充實(shí)著我們的每一天，我們愛(ài)上了這一片書海。

B：在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，我們“榕樹下”的同學(xué)們、爸爸媽媽們、老師們歡聚一堂，迎來(lái)了“榕樹下”第一屆讀書交流會(huì)。

A：請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天交流會(huì)的議程

(一)、聆聽學(xué)校打造“書香校園”的整體規(guī)劃

(二)、余老師為我們分享這一年“榕樹下”開展的讀書活動(dòng)和同學(xué)們?nèi)〉玫淖x書成果。

(三)、書香家庭經(jīng)驗(yàn)交流。

讀書分享主持稿(篇10)

邱：金秋時(shí)節(jié)佳節(jié)多，我們又迎來(lái)了一年一度的中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)。

劉：二丙中隊(duì)“喜迎雙節(jié)，親子共讀，營(yíng)造書香校園”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

楊：首先讓我們熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師和爸爸媽媽們的到來(lái)。

劉：中秋是個(gè)團(tuán)圓的日子，國(guó)慶是個(gè)喜慶的日子。

邱：（手指著中國(guó)地圖）同學(xué)們，這是什么國(guó)家的版圖？形狀像什么？

康：對(duì)這是中國(guó)的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

楊：我們的祖國(guó)多么美??！

劉：碧綠的草原，

康：藍(lán)藍(lán)的大海，

邱：彎彎的江河，

楊：繪成了一幅彩色的中國(guó)地圖。

邱：請(qǐng)欣賞我們和爸爸媽媽一起表演的詩(shī)朗誦《我愛(ài)您——中國(guó)》

康：我們的祖國(guó)像花園，花園的花朵真鮮艷。

劉：我們就是花園的花朵，

楊：謝謝爸爸媽媽們參與我們的校園生活。陪我們一起成長(zhǎng)。

康：有了你們的支持和鼓勵(lì)，成長(zhǎng)的道路上我們很快樂(lè)。

邱：有了你們的培育和呵護(hù)。

合：我們才能盛開在祖國(guó)這個(gè)美麗的大花園里，

康：請(qǐng)欣賞第一小組的小合唱《我們的祖國(guó)是花園》。

邱：月在水里，月在天上，

楊：月在畫里，月在心上

劉：今日，我們放飛所有的夢(mèng)想，去打撈那輪美麗的月亮。

康：月是期盼，月是幻想

邱：月是思念，月是圓滿

楊：八月十五，是月亮婆婆的生日。

劉：在這圓滿的時(shí)刻，讓我們一起欣賞我們偉大祖國(guó)的文化瑰寶，武術(shù)表演康：下面請(qǐng)欣賞第二小組表演的中國(guó)功夫。（搏擊操）

邱：接下來(lái)要進(jìn)行的是和家長(zhǎng)的詩(shī)詞接龍賽，請(qǐng)各小組選手就位。

楊：哪組選手沒(méi)有接上，哪組選手算輸

劉：只要是和月亮與中秋有關(guān)的歌曲兒歌古詩(shī)都算過(guò)。

康：各組準(zhǔn)備好了嗎

邱：我宣布比賽正式開始

邱：能贏了爸爸媽媽，我們很開心有請(qǐng)薛老師。

劉：我們班共有75名伙伴，來(lái)自九個(gè)不同的民族，我們快樂(lè)的生活在一起。楊：請(qǐng)欣賞第三小組帶來(lái)的民族健身操。

劉：別看我們年級(jí)小，我們會(huì)的可不少

康：請(qǐng)欣賞器樂(lè)大串燒

王：我們是第四小組的成員，我們?yōu)榇蠹已莩皇赘枨?，歌曲的名字?/p>

康：在一個(gè)個(gè)精彩的表演之后，我們的活動(dòng)也要在大家的歡聲笑語(yǔ)里結(jié)束了。

劉：我們的壓軸節(jié)目也將隆重登場(chǎng)，請(qǐng)欣賞合唱

邱：二丙中隊(duì)“喜歡雙節(jié)親子共讀營(yíng)造書香校園”主題班隊(duì)會(huì)，到此結(jié)束，謝謝大家。

讀書分享主持稿(篇11)

男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有圖書館?！?/p>

女：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。

男：尊敬的老師，

女：親愛(ài)的同學(xué)們

男女：大家下午好。

女：現(xiàn)在的光明小學(xué)充滿了書香和詩(shī)意。

男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。

女：因?yàn)?，我們?cè)缇鸵詴鵀榘椋蠋焸優(yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

男：是啊，還為我們?cè)鎏砹饲?cè)圖書，并為每個(gè)班設(shè)置了圖書角。

女：讀書活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開展得有聲有色。

男：讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓書籍伴我同行，下面就請(qǐng)大家先聆聽同學(xué)們講述自己的讀書心得。

女：首先有請(qǐng)X年級(jí)X班的XX同學(xué)

男：“最是書香能致遠(yuǎn),讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。”

女：讀書能給我們帶來(lái)知識(shí);讀書能給我們帶來(lái)快樂(lè);讀書能給我們帶來(lái)享受。

男：讓我們共赴精神的盛宴，共享讀書的快樂(lè)吧。

讀書分享主持稿(篇12)

1、課本劇《烏丟丟》在高淳縣比賽中獲得了第一名，并即將代表我縣參加市級(jí)競(jìng)賽，請(qǐng)欣賞他們的表演。

2、“如果說(shuō)校園中什么最讓我難忘，我要說(shuō)一定是那朗朗的讀書聲和陣陣的書墨香?！庇形辉?shī)人這樣寫道。每個(gè)班都想借今天的舞臺(tái)來(lái)展示本班讀書的成果，他們也想上臺(tái)來(lái)進(jìn)行朗誦表演。讓我們一起來(lái)聆聽。首先上臺(tái)誦讀的是二(2)班，請(qǐng)三(3)班做好準(zhǔn)備。

請(qǐng)五(3)班做好準(zhǔn)備，六(1)、六(2)、六(3)。

3、大家都很喜歡讀書，究竟大家收獲如何呢?下面我們來(lái)進(jìn)行一次讀書知識(shí)競(jìng)賽。首先請(qǐng)低年級(jí)同學(xué)上臺(tái)。(中年級(jí)、高年級(jí))

**年，世界青奧會(huì)將在中國(guó)南京舉行，作為南京的一份子，我們希望通過(guò)我們的方式讓南京青奧會(huì)辦成活力青奧、魅力青奧!下面進(jìn)行第三篇章：青奧校園

讀書分享會(huì)主持稿12篇

俗話說(shuō)，手中無(wú)網(wǎng)看魚跳。。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？經(jīng)過(guò)小編精心整理，推出讀書分享會(huì)主持稿12篇，僅供參考，我們來(lái)看看吧！

讀書分享會(huì)主持稿 篇1

女：伏爾泰曾說(shuō)，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。

女：無(wú)論是縱觀中國(guó)歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無(wú)一不好讀書，讀好書。

男：為了讀書，年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光;

女：同樣是為了讀書，余秋雨餓著肚子飽讀書，諸葛亮喂雞求學(xué)。

男：是什么讓他們?nèi)绱藢Ｗ?正所謂，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

女：當(dāng)我們讀的書越多，書籍就使我們和世界越接近，生活對(duì)我們也變得越加光明和有意義。

男：知識(shí)無(wú)涯，而生命有限。作為合格的大學(xué)生既要博古，又要通今，時(shí)間實(shí)在不夠用。

所以，用功讀書開始要早。我們現(xiàn)在不努力，更待何時(shí)?

女：就讓我們借此契機(jī)培養(yǎng)熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，用知識(shí)的鑰匙去打開真理的殿堂。

男： 在活動(dòng)開始之前，首先讓我們來(lái)為大家介紹一下出席本次活動(dòng)的'領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓：

女：他們是 讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

男：下面我宣布__學(xué)院____班“閱讀名著，感悟人生”讀書會(huì)正式開始!

男：今天是我們__班這一學(xué)年的第一次讀書演講比賽。

女：__班讀書活動(dòng)——“我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”現(xiàn)在開始。

男：讀書是一件多么讓人快樂(lè)事啊!最后請(qǐng)__等同學(xué)為我們朗誦《念奴嬌。赤壁懷古》。

男：同學(xué)們，當(dāng)讀書成為一種習(xí)慣時(shí)，它就像一顆小小的種子埋在我們的心里，生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，讓我們慢慢的、慢慢的長(zhǎng)大!

女：”開卷有益——我們愛(ài)讀書，良師益友——我們讀好書，

男：行萬(wàn)里路——我們多讀書，樂(lè)在其中——我們勤讀書，

男：同學(xué)們，讓我們一起去攀登這人類進(jìn)步的`階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。

女：讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镒杂砂肯?，讓?jīng)典助我們成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節(jié)!讓我們的每一天都快樂(lè)!

在這草長(zhǎng)鶯飛、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，由于對(duì)書的熱愛(ài)，我們相聚在一起。我們共同迎來(lái)了第18個(gè)“世界讀書日”和以“釋放讀書熱情，提升閱讀品味”為主題的濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)。

出席本屆讀書節(jié)開幕式的'領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓有：

在主席臺(tái)的還有本屆讀書節(jié)主辦單位的負(fù)責(zé)人，他們是：

參加開幕式的還有駐濰各高校圖書館館長(zhǎng)，圖書、數(shù)字資源供應(yīng)商，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，濰坊學(xué)院各部門負(fù)責(zé)人和部分師生代表。

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓的蒞臨表示熱烈歡迎和衷心地感謝!對(duì)參加和關(guān)注支持本屆讀書節(jié)的廣大師生致以親切的問(wèn)候!

我宣布，濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)，現(xiàn)在開幕!

老師：在這麥子飄香，驕陽(yáng)似火的夏日里，我們迎來(lái)了又一次親子閱讀交流會(huì)。這次交流會(huì)能在今天準(zhǔn)時(shí)召開，首先我要感謝張佩嘉媽媽，她為了寫這篇主持稿子，加班加點(diǎn)，熬到深夜;其次我要感謝兩位家長(zhǎng)，連續(xù)好幾天下午到學(xué)校陪同主持人排練;也要感謝今天即將出場(chǎng)的八位小主持人，為了此次交流會(huì)成功召開，八個(gè)孩子每天都練習(xí)到下午六點(diǎn)多;最后我更要感謝今天即將參加表演的家長(zhǎng)，雖然我們家長(zhǎng)上次的表演不太專業(yè)，不太完美，我相信有了上次的經(jīng)驗(yàn)，他們今天一定會(huì)表現(xiàn)的更出色。因?yàn)樗麄兊挠職庖焉钌畲騽?dòng)了孩子們，用自己的行動(dòng)，為孩子做榜樣，和孩子一起見(jiàn)證閱讀給我們帶來(lái)的無(wú)窮力量。下邊我就把舞臺(tái)交給家長(zhǎng)和孩子們，有請(qǐng)我們的八位主持人閃亮登場(chǎng)。

合：尊敬的老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)們、同學(xué)們，大家下午好!

生4：小時(shí)候，我們總愛(ài)聽媽媽講故事，不知不覺(jué)就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

生5：現(xiàn)在我們可以自己讀故事、講故事，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事把我們帶入了另一個(gè)充滿夢(mèng)幻和真理的世界。

生7：從小到大，我們已經(jīng)讀過(guò)了很多書，相信我們會(huì)有很多故事要與大家分享。

生8：下面請(qǐng)大家盡情分享，盡情享受讀書的樂(lè)趣吧!

生1：首先讓我們來(lái)欣賞《半小時(shí)爸爸》，表演者：衛(wèi)淼振、張子儀、牛昶灃。掌聲歡迎。

生2：謝謝剛才三位的精彩表演。你們聽過(guò)顛倒歌嗎?要不要再來(lái)回憶一下呢?下面有請(qǐng)衛(wèi)淼振和媽媽為大家?guī)?lái)的《顛倒歌》。掌聲歡迎。

生3：我們每天都要寫字，你知道不寫字有什么壞處嗎?就讓張思漢和媽媽來(lái)告訴我們答案。掌聲歡迎。

生4：講故事大家都會(huì)，下面的這個(gè)故事名字很特別，故事的名字就叫《故事》，有請(qǐng)張子儀和媽媽。

生5：我們聽說(shuō)過(guò)很多名人故事，如孔融讓梨，黃香溫席，今天的中華少年講的是誰(shuí)呢?表演者：張智鑫和媽媽。掌聲歡迎。

生6：誰(shuí)的力量大，誰(shuí)就是大力士。掌聲歡迎于新鑫和媽媽為我們表演《大力士》。掌聲歡迎。

生7：家是最溫暖，最舒適的地方。讓我們跟隨張涵和媽媽來(lái)領(lǐng)略家的溫馨。掌聲歡迎。

生8：小動(dòng)物也有自己的家，你瞧，開心猴上場(chǎng)了，有情陳芊睿和媽媽為大家表演《開心猴的房子》，掌聲歡迎。

生1：你相信上帝的力量嗎?讓我們一起來(lái)欣賞《自己的上帝》，掌聲歡迎牛昶灃和媽媽。

生2：世上只有媽媽好，我們要勇敢地說(shuō)出來(lái)“媽媽，我愛(ài)你”，有請(qǐng)張佩嘉和媽媽為大家表演《媽媽，我愛(ài)你》。掌聲歡迎。

生3：大家都聽過(guò)龜兔賽跑的故事吧?這次到底是誰(shuí)贏了?敬請(qǐng)欣賞張皓珍和爸爸帶來(lái)的《龜兔賽跑》。掌聲歡迎。

生4：春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。你想聽紅蠟燭的故事嗎?有情張廉豫和媽媽為大家表演《紅蠟燭》。

生5：月亮掉進(jìn)水里了，月亮掉進(jìn)水里了，一只猴子大聲喊起來(lái)，一起來(lái)欣賞《猴子撈月亮》，表演者：張炎曦和媽媽。掌聲歡迎。

生6：老虎是森林之王，它還需要向別人求救嗎?請(qǐng)聽張雅淇和媽媽帶來(lái)的《老虎求救》。掌聲歡迎。

生7：你聽說(shuō)過(guò)貝殼鳥嗎?就讓我們一起來(lái)欣賞《貝殼鳥》，掌聲歡迎解嘉鈺和爸爸。

生8：我們都知道自己的年齡，誰(shuí)知道地球的年齡呢?來(lái)聽一聽解涵琳和媽媽帶來(lái)的'《我多大了》。

生1：現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，自己的事情要自己做，做一個(gè)自理能力強(qiáng)的孩子。請(qǐng)大家欣賞《自己的事情自己做》，掌聲歡迎張瑜欣和媽媽。

生2：鸛鳥是一種什么鳥呢?讓張家豪和媽媽來(lái)告訴我們，掌聲歡迎。

生3：你們知道地球的年齡嗎?再次來(lái)欣賞張藝彬和媽媽帶來(lái)的《我多大了》。

生1：剛才一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事吸引著大家的目光，我們?cè)谟眯慕涣鳎眯膬A聽，從故事中我們明白了做人的道理。

生6： 同學(xué)們，讓我們和家長(zhǎng)一起把親子閱讀進(jìn)行到底。

生7：同學(xué)們，讓我們勤奮讀書，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗。

在這草長(zhǎng)鶯飛、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，由于對(duì)書的熱愛(ài)，我們相聚在一起。我們共同迎來(lái)了第18個(gè)“世界讀書日”和以“釋放讀書熱情，提升閱讀品味”為主題的濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)。

出席本屆讀書節(jié)開幕式的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓有：

在主席臺(tái)的還有本屆讀書節(jié)主辦單位的負(fù)責(zé)人，他們是：

參加開幕式的還有駐濰各高校圖書館館長(zhǎng)，圖書、數(shù)字資源供應(yīng)商，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，濰坊學(xué)院各部門負(fù)責(zé)人和部分師生代表。

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓的蒞臨表示熱烈歡迎和衷心地感謝!對(duì)參加和關(guān)注支持本屆讀書節(jié)的廣大師生致以親切的問(wèn)候!

我宣布，濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)，現(xiàn)在開幕!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，老師們、同學(xué)們：

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“要天天看書，終生與書籍為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著思想?！币粋€(gè)人，要想具有充實(shí)而圣潔的靈魂，具有虔誠(chéng)而溫馨的情懷，具有追求完美人生的信念，只有靠廣泛、深入的思考閱讀。老師們，同學(xué)們，捧起書來(lái)吧，用良好的閱讀習(xí)慣，通過(guò)多讀書，釋放讀書熱情;讀好書，提高讀書品味，在讀書中與大師對(duì)話，與真理為友，用閱讀完善人生，讓我們的校園溢滿濃濃書香。

最后，祝濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學(xué)們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書節(jié)!

讀書分享會(huì)主持稿 篇2

祝：戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”同學(xué)們，由此我們可以想到，讀書對(duì)我們是何等的重要。正像俄—國(guó)作家普希金所說(shuō)：“書籍是我們的精神食糧?！?/p>

陳：歷史從遠(yuǎn)古走來(lái)，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現(xiàn)代化的高度文明。無(wú)論從盤古開天倉(cāng)頡造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開始，書籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>

祝：古往今來(lái)，無(wú)數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤(rùn)教益著后人。那些先輩英烈偉人學(xué)者之所以走過(guò)璀璨的人生之路，都得益于他們的廣蓄博收，孜孜以讀。

陳：同學(xué)們，每當(dāng)你完成了老師留的作業(yè)的時(shí)候，你一定會(huì)想到45分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過(guò)課外書籍，并在閱讀過(guò)程中受到過(guò)啟發(fā)教育，有過(guò)深切的體會(huì)。

祝：的確，書是我們的好朋友，好老師，我們應(yīng)該多讀書，苦讀書，從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)知識(shí)。陳錦高，你現(xiàn)在正在讀什么好書嗎？可不可以向我們推薦一下。

陳：古人說(shuō)得好：開卷有益。但不是所有的“開卷”都“有意”，我們對(duì)大家的課外閱讀狀況進(jìn)行了調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)了一些令人憂慮的問(wèn)題。目前同學(xué)們課外閱讀格調(diào)普遍不高，課外閱讀的興趣集中在漫畫笑話上，而那些思想性藝術(shù)性高的，文學(xué)史上著名的作品，卻很少有人問(wèn)津，這不能不引起我們的注意。

祝晨禹，你能給我們推薦一本好書嗎？

祝：我向大家推薦的是……

讀書分享會(huì)主持稿 篇3

開場(chǎng)：各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)和小朋友們，大家上午好！

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。一場(chǎng)淋漓的春雨洗去城市的浮華，一本好書能凈化人們的心靈。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，由XX區(qū)婦聯(lián)主辦，XX街承辦XX區(qū)“小小親子讀書會(huì)”暨“好爸好媽好孩子”主題活動(dòng)推進(jìn)會(huì)在如期舉行。該主題活動(dòng)旨在為豐富我區(qū)兒童的精神生活，引導(dǎo)家長(zhǎng)及兒童親近書本、喜愛(ài)讀書、學(xué)會(huì)讀書，同時(shí)推廣科學(xué)教子理念，推動(dòng)家庭教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)，營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子共學(xué)習(xí)同成長(zhǎng)，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境和社會(huì)氛圍。

下面向大家介紹此次到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓：

XX區(qū)政協(xié)副的主 席

XX市婦聯(lián)兒童部長(zhǎng)

XX區(qū)婦聯(lián)主 席

XX街工委書記

今天我們還特別邀請(qǐng)到XX區(qū)政協(xié)法社委、共青團(tuán)、婦聯(lián)、青聯(lián)界別的領(lǐng)導(dǎo)和委員們。讓我們對(duì)以上給予活動(dòng)大力支持和關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓們表示熱烈的歡迎！

一、此次推進(jìn)會(huì)的流程分七個(gè)部分，首先有請(qǐng)湖街同志致歡迎詞！

二、給孩子十本書，不如給他一本好書；

給孩子十本好書，不如給他一種閱讀的方法；

給孩子十種閱讀的方法，不如給他一個(gè)可以和他分享閱讀的爸爸媽媽。三句話，三個(gè)意思：好書、好的閱讀方法、分享閱讀的爸爸媽媽。

在我們的城市里，有這樣一群孩子，他們隨父母來(lái)到異地，他們是流動(dòng)的花朵，他們更需要我們的關(guān)愛(ài)。雖流入異地，但同樣能夠感受到家的溫暖，親情的呵護(hù)。

接下來(lái)有請(qǐng)今天到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及政協(xié)委員為在場(chǎng)的孩子和家長(zhǎng)們贈(zèng)送家教書籍。希望這些書籍對(duì)各位家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子閱讀有所幫助，同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)將好的教子方法與身邊的朋友分享，讓更多的家長(zhǎng)和孩子一起快樂(lè)地閱讀，快樂(lè)地成長(zhǎng)。

三、昨天是世界讀書日，讓我們倡導(dǎo)“愛(ài)讀書、多讀書、讀好書”的文明風(fēng)尚。下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表宣讀活動(dòng)倡議書。

四、幼兒的思維發(fā)展正處于直觀形象思維階段，所以他們的閱讀心理與成人的閱讀心理之間存在許多差異。如何指導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀，養(yǎng)成幼兒良好的聽說(shuō)習(xí)慣，幫助幼兒習(xí)得最佳的語(yǔ)言模式，使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言進(jìn)行交往以及創(chuàng)造性地運(yùn)用語(yǔ)言，家長(zhǎng)起著尤為重要的作用。接下來(lái)進(jìn)行的是“親子共讀”活動(dòng)時(shí)間，讓我們一起來(lái)分享一個(gè)有趣的繪本故事吧！(教師講故事)

故事講完了，孩子們還沉浸在故事主人公的奇妙之旅中。家長(zhǎng)們對(duì)于這種親子共讀的方式又有這樣的感想呢？(請(qǐng)一位家長(zhǎng)談?wù)劥舜斡H子共讀活動(dòng)的感想)

五、有請(qǐng)XX市婦聯(lián)兒童部X部長(zhǎng)講話。

六、下面進(jìn)入推進(jìn)會(huì)議程第六項(xiàng)：交流發(fā)言活動(dòng)時(shí)間

七、今天的推進(jìn)會(huì)已接近尾聲，有請(qǐng)區(qū)婦聯(lián)為活動(dòng)致結(jié)束辭。

讀書分享會(huì)主持稿 篇4

開場(chǎng)：播放《華山論劍》（強(qiáng)烈推薦此曲，比較熱烈，能帶動(dòng)氣氛。）

男（抱拳）：各位前輩，各位大俠，各位女俠。大家下午好！在下南宮浩，今天有幸見(jiàn)識(shí)各位高人，請(qǐng)多多指教。

女（抱拳）：小女子王雋，這廂有禮！今天很高興，能與大家相聚在湖南圖書館，共同參與第14屆讀書會(huì)“金庸的江湖，我們的英雄夢(mèng)！”專題節(jié)目。我們讀書會(huì)的宗旨是：“以書會(huì)友，以友輔仁”，本次活動(dòng)是在我們的根據(jù)地湖南圖書館這樣一個(gè)擁有深厚文化氛圍的地方進(jìn)行，我們衷心希望大家為了讀書這樣一個(gè)共同的愛(ài)好，在這里相識(shí)、相知。再次感謝各位對(duì)我們活動(dòng)的支持，歡迎您的到來(lái)!

男：有云的地方，就有天下。有人的地方，就有江湖。

昔年有井水處,皆能歌柳詞。今朝識(shí)大字者，多半金庸迷。湖南讀書會(huì)，廣散英雄貼，懇請(qǐng)武學(xué)圣手，誠(chéng)邀金門高人，品書論劍，把酒言歡。請(qǐng)?jiān)谧魑恍貞牙姓撸@個(gè)門道。心藏甲兵者，露個(gè)精神。是騾子是馬，拿出來(lái)溜溜！老藏著掖著，不是爽利人。今天，湖南省圖書館門朝大海。英雄遍地，俠女如云。試看今日之武林，竟是誰(shuí)家之天下？

女：飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛。金庸筆下的快義恩仇，劍膽琴心；俠之大義，民之大德！還有那些經(jīng)典而不朽的武俠故事，如清泉一樣滋養(yǎng)著我們的靈魂。給我們的民族的血液里注如堅(jiān)強(qiáng)的鈣質(zhì)。今天我們以金庸名著《射雕英雄傳》為主線，論一論英雄。下面我向大家介紹一下會(huì)議流程

（流程介紹）具體環(huán)節(jié)安排：

13：00---14：00來(lái)賓簽到

14：00---14：20主持人宣布第xx屆湖南讀書會(huì)開始

14：20---14：35特邀嘉賓發(fā)言（圖書館館長(zhǎng)發(fā)言.長(zhǎng)沙市作協(xié)主席發(fā)言）

14：35-15：00春秋左右發(fā)言（讀書會(huì)會(huì)員）

15：00-15：15謝浮名發(fā)言（讀書會(huì)會(huì)員）

15：15-15：45游戲：男女對(duì)唱（鐵血丹心），征友（敬英雄酒）并休息5分鐘

15：50-16：00領(lǐng)悟發(fā)言(讀書會(huì)委員)

16：05-16：20主題發(fā)言(圖書館館員)

16：20-17：10網(wǎng)友自由發(fā)言（發(fā)言前按個(gè)人意愿可以進(jìn)行自我介紹）

17：25-17：35主持人做活動(dòng)總結(jié)發(fā)言，并進(jìn)行合影留念。

17：55集體晚餐

男：吾道南來(lái)，原是濂溪一脈。大江東去，無(wú)非湘水余波。湖南省圖書館在我們讀書人的眼中，就好比武林中的少林寺，是泰山北斗，是道南正脈。首先，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)湖南省圖書館的掌門人鄒序明館長(zhǎng)講話。

（鄒館長(zhǎng)講完后）

女：非常感謝掌門人為我們帶來(lái)的精彩發(fā)言。下面有請(qǐng)湖南讀書會(huì)的會(huì)長(zhǎng)胸襟如海發(fā)言。

（胸襟如海講完后）

男：下面是主題發(fā)言，有請(qǐng)一位湖南讀書會(huì)的老前輩，此人溫良寬厚內(nèi)功精湛，在我們讀書會(huì)中德高望重，但談書論道一貫是言辭犀利，觀點(diǎn)鮮明。江湖人稱“春秋左右”，掌聲有請(qǐng)左大俠。

男：謝謝左大俠。下面這位發(fā)言人是網(wǎng)絡(luò)高手，論壇領(lǐng)袖。江湖傳言，此人砸磚則論壇崩摧，頂貼則斑竹變色。弟子如云，粉絲百萬(wàn)。有請(qǐng)謝浮名謝大俠。

女：謝大俠果然出手不凡。下面我們玩一個(gè)游戲，節(jié)選一段《射雕》中關(guān)于英雄的對(duì)話。這段對(duì)話是在兩個(gè)男人之間展開的。一個(gè)是郭靖，當(dāng)時(shí)他已是武功天下第一。另一個(gè)是成吉思汗，當(dāng)時(shí)他已經(jīng)建立了世界上最大的國(guó)家。有請(qǐng)……. 兩人執(zhí)馬鞭上場(chǎng)：

成吉思汗勒馬四顧，忽道：“靖兒，我所建大國(guó)，歷代莫可與比。自國(guó)土中心達(dá)于諸方極邊之地，東南西北皆有一年行程。你說(shuō)古今英雄，有誰(shuí)及得上我？”

郭靖說(shuō)道“大汗武功之盛，古來(lái)無(wú)人能及。只是大汗一人威風(fēng)赫赫，天下卻不知積了多少白骨，流了多少孤兒寡婦之淚？”

成吉思汗雙眉豎起，喝道：“你說(shuō)甚么？”

郭靖昂然說(shuō)道：“大汗，你養(yǎng)我教我，逼死我母，這些私人恩怨，此刻也不必說(shuō)了。我只想問(wèn)你一句：人死之后，葬在地下，占得多少土地？”

成吉思汗一怔，馬鞭打個(gè)圈兒，道：“那也不過(guò)這般大小。”

郭靖道：“是啊，那你殺這么多人，流這么多血，占了這么多國(guó)土，到頭來(lái)又有何用？”

成吉思汗默然不語(yǔ)。

郭靖又道：“自來(lái)英雄而為當(dāng)世欽仰、后人追慕，必是為民造福、愛(ài)護(hù)百姓之人。以我之見(jiàn)，殺得人多卻未必算是英雄?！?/p>

成吉思汗道：“難道我一生就沒(méi)做過(guò)甚么好事？”

郭靖道：“好事自然是有，而且也很大，只是你南征西伐，積尸如山，那功罪是非，可就難說(shuō)得很了?！?/p>

成吉思汗淡淡一笑，一張臉全成蠟黃，嘆道：“我左右之人，沒(méi)一個(gè)如你這般大膽，敢跟我說(shuō)幾句真心話?！彪S即眉毛一揚(yáng)，臉現(xiàn)傲色，朗聲道：“我一生縱橫天下，滅國(guó)無(wú)數(shù)，依你說(shuō)竟算不得英雄？嘿，真是孩子話……”

女：天下風(fēng)云出我輩一入江湖歲月催。說(shuō)英雄，論英雄。究竟怎么才算得真英雄。請(qǐng)大家各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言。

（自由發(fā)言結(jié)束）

今天我們的活動(dòng)，會(huì)張弛結(jié)合地進(jìn)行。下面，就讓我們大家一起來(lái)輕松一下，玩?zhèn)€擊鼓傳花的游戲。游戲規(guī)則是這樣的：待會(huì)，我們的工作人員會(huì)放一段音樂(lè)，請(qǐng)大家一邊聽音樂(lè)，一邊把。。傳給坐在您右邊的朋友，音樂(lè)一停，留在哪位朋友的手上，就請(qǐng)那位朋友在主持人這里抽簽，然后根據(jù)簽上面所寫的要求進(jìn)行表演。表演的好的朋友，將得到由湖南圖書館提供的電子資源閱讀卡一張?，F(xiàn)在，就請(qǐng)工作人員放音樂(lè)，傳。。開始。

（下面，就讓我們趁熱打鐵，開始進(jìn)入下一輪的擊鼓傳花！）

傳至公子羽，當(dāng)場(chǎng)表演“劍舞”。

（擊鼓傳花游戲結(jié)束）

女：剛才的問(wèn)答，真得很精彩啊，咱們讀書會(huì)可真是臥虎藏龍。希望大家在以后的每一天里也能像今天一樣，擁有一份好的心情。

好了，接下來(lái)，讓我們繼續(xù)今天的《“金庸的江湖，我們的英雄夢(mèng)！”》。

（結(jié)束語(yǔ)）

各位來(lái)賓，各位朋友，今天，我們相聚在這里，再次感謝所有在座的來(lái)賓帶給我們的精彩！感謝所有工作人員的辛勤付出！我們期待著與您的再次相逢！《第xx屆湖南網(wǎng)友讀書會(huì)《“金庸的江湖，我們的英雄夢(mèng)！”節(jié)目》到此結(jié)束！青山不改，綠水長(zhǎng)流！咱們后會(huì)有期！

讀書分享會(huì)主持稿 篇5

男：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

女：在百忙中，光臨我們今天活動(dòng)的叔叔阿姨們，

合：大家好!

女：伏爾泰曾說(shuō)，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。

男：高爾基也曾說(shuō)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。

女：無(wú)論是縱觀中國(guó)歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無(wú)一不好讀書，讀好書。

男：知識(shí)無(wú)涯，而生命有限。在第21個(gè)世界讀書日的今天，

女：讓我們共同打開《愛(ài)的教育》，品味讀書樂(lè)趣。

男：下面我宣布，力量七班《愛(ài)的教育》主題讀書會(huì)現(xiàn)在開始!

男：讀一本好書就是和許多高尚的人談話，有的書能影響人的一生，改變?nèi)说拿\(yùn)，《愛(ài)的教育》就是這么一本好書。一百多年來(lái)，它深受人們特別是青少年的喜愛(ài)，風(fēng)靡全球。

那么同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)《愛(ài)的教育》的作者是誰(shuí)呢?(同學(xué)答：亞米契斯)

男：《愛(ài)的教育》是一部風(fēng)行全球、膾炙人口的偉大著作。誰(shuí)能用幾句話簡(jiǎn)單介紹一下這本書的主要內(nèi)容?

請(qǐng)---同學(xué)為大家講一講

這本書描寫了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，我來(lái)考考大家!

讀書分享會(huì)主持稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

人間四月芳菲盡，縷縷書香溢滿園。在這春暖花開的季節(jié)里，我們迎來(lái)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)讀書交流會(huì)。

周：我是主持人XX，

趙：我是主持人XX。

周：在我心中，書是一片海，我們是XX，暢游在它的懷抱;書是一座山，我們是樹苗，依靠在它的臂彎;

趙：在我心中，書是一片草，我們是XX，鳴叫在它的耳畔;書是一股電流，我們是電燈，點(diǎn)亮我們的心靈;

周：為了讓每一位同學(xué)都能與好書交朋友，與智慧牽手，開啟一扇心靈之窗，我校組織開展了本次讀書交流活動(dòng)。

趙：希望通過(guò)本次活動(dòng)能加強(qiáng)同學(xué)間的互動(dòng)交流，更好地培養(yǎng)我們的讀書意識(shí)，形成良好的讀書氛圍。

合：讀書，是一件多么快樂(lè)的事啊!下面就讓我們一起享受讀書的樂(lè)趣!

讀書分享會(huì)主持稿 篇7

(全體)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。

(男)書是人類進(jìn)步的階梯。

(女)書是我們的好朋友。

(男)讀一本好書讓我們受益。

(女)讀一本好書讓我們成長(zhǎng)。

(男)這學(xué)期我們讀了很多的書。相信大家一定有很多的收獲。今天我們就圍繞《狼王夢(mèng)》這本書進(jìn)行讀書交流會(huì)。期待同學(xué)們的踴躍發(fā)言與精彩分享。

(全體)這期的讀書會(huì)由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，希望大家喜歡、支持我們。

讀書分享會(huì)主持稿 篇8

主持人：親愛(ài)的書友，各位新朋友，老朋友們，大家好！感謝大家抽出了寶貴的時(shí)間來(lái)參加樊登讀書會(huì)的線下沙龍活動(dòng)，“我們用心的服務(wù)，只為陪伴愛(ài)讀書的你！”

主持人介紹下自己，比如是哪個(gè)分會(huì)的某某。和臺(tái)下熟悉的書友再次打招呼。

開場(chǎng)加入些破冰環(huán)節(jié)，比如，《大雨、小雨和中雨》游戲

游戲目標(biāo)： 熱情感染開場(chǎng)

游戲內(nèi)容/步驟：我說(shuō)小雨你們就一起打手指，要響一點(diǎn)，我說(shuō)下中雨就拍大腿，我說(shuō)下大雨就一起拍手，我要是說(shuō)下狂風(fēng)暴雨就一起雙手伸過(guò)頭頂使勁的拍手，很有意思的。

講故事現(xiàn)在開始了：今天陽(yáng)光明媚，你心情愉快要出門轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，剛出門五分鐘天上就下起了淅淅瀝瀝的小雨（一起打手指，不要停），你想小雨無(wú)所謂于是你接著走，天呀雨居然越下越大，下起的中雨（一起拍大腿）越下越大開始下大雨了（拍手）。

手指交換——開發(fā)大腦，提神游戲

游戲目標(biāo)：放松、提神

游戲內(nèi)容/步驟：

1) 書友伸出雙手握拳，左手伸開拇指，右手伸開小手指。

2) 根據(jù)主持人所喊節(jié)拍交換，即左手伸開小手指，右手伸開大拇指。

3) 如此反復(fù)前面兩個(gè)過(guò)程。節(jié)拍可逐漸加快。

4) 一般很少有人能夠順利完成，此游戲可適當(dāng)鍛煉大腦，有效提神，防止書友發(fā)困。

抓手指游戲

游戲目標(biāo)：以更活躍的方式介紹培訓(xùn)課程，對(duì)書友表示歡迎

含所需詞語(yǔ)（例數(shù)字“6”）的簡(jiǎn)短歡迎詞稿

游戲內(nèi)容/步驟：

1) 主持人邊介紹規(guī)則邊示范：

a) 書友伸出雙手，右手成掌，左手握拳并伸出大拇指；

b) 相鄰的書友以左手拇指頂另一位學(xué)員的右手掌；

c) 主持人說(shuō)出數(shù)字，每當(dāng)說(shuō)出“2”時(shí)，右手應(yīng)設(shè)法抓住右側(cè)人的拇指，左手應(yīng)設(shè)法逃掉，以抓住次數(shù)多者為勝。

2) 講師念一段文字，每當(dāng)說(shuō)出一個(gè)“6”時(shí)，學(xué)員抓手指。

例如：歡 迎詞稿，今天是20xx年6月19日星期六（可適當(dāng)停頓，考察學(xué)員抓手指情況），歡迎上汽依維柯紅巖的朋友們來(lái)參加本次培訓(xùn)，我是講師劉強(qiáng)，這兩天我將為 大家講述《大客戶的開發(fā)與管理》課程，在上課期間，希望大家能夠集中精神，不要六神無(wú)主（抓手指）。也希望我的經(jīng)驗(yàn)對(duì)大家有所啟發(fā)。祝大家學(xué)習(xí)愉快，六六 大順（抓手指）。

通過(guò)游戲以后現(xiàn)場(chǎng)的氣氛一定活躍很多，下面開始開始切入主題：

主持人：在中國(guó)，每多一個(gè)讀書人，就多一份祥和。我們秉持著這個(gè)信念為3億國(guó)人打造有用的知識(shí)平臺(tái)，用一種新的方式打開書本，帶領(lǐng)大家走進(jìn)書本的世界，幫助3億國(guó)人養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

在這樣的愿景和使命的帶領(lǐng)下，20xx年，由樊登老師，郭俊杰，田君琦，王永軍共同發(fā)起成立了樊登讀書會(huì)，總部設(shè)在上海，目前全球已發(fā)展分會(huì)1700多家，會(huì)員人數(shù)700多萬(wàn)。

分會(huì)分布圖

主持人：請(qǐng)問(wèn)大家我們的產(chǎn)品是什么？互動(dòng)下，請(qǐng)書友回答。

主持人：對(duì)，看來(lái)大家都知道樊登讀書會(huì)這個(gè)APP，但是我們除了這個(gè)產(chǎn)品外，還有很多延伸產(chǎn)品，比如，一書一課，小讀者，樊登書店，我是講書人，核桃書屋。

主持人：一書一課是針對(duì)企業(yè)定制研發(fā)的APP，產(chǎn)品內(nèi)容除了樊老師講解的書籍外，還增加了系統(tǒng)的課程，比如余世維的《突破工瓶頸》，老路的《用得上的商學(xué)課》等。

主持人：小讀者是一款幫助孩子愛(ài)上書的APP，主要針對(duì)0-15歲的孩子，分齡閱讀，滿足孩子不同時(shí)期的成長(zhǎng)需求，產(chǎn)品的專家團(tuán)隊(duì)陣容也非常強(qiáng)大，鏈接國(guó)內(nèi)頂級(jí)教育資源，每周更新3本書，一年更新150本。

主持人：樊登書店是線下的實(shí)體書店，給我們的書友提供更舒適的城市第三空間。

主持人：當(dāng)然還有個(gè)廣東衛(wèi)視聯(lián)合制作的電視節(jié)目《我是講書人》以及核桃書屋（小型便利形式的讀書站）。

主持人：我們不斷地豐富產(chǎn)品為了滿足大家更多的需求，希望未來(lái)大家可以多多了解和關(guān)注。

主持人：今天我們很榮幸請(qǐng)到了嘉賓某某某，請(qǐng)?jiān)试S我介紹下......

介紹完后，請(qǐng)嘉賓分享，分享完后：

主持人：好，非常感謝某某老師的精彩分享，總結(jié)如下......

下面請(qǐng)大家掃碼填寫問(wèn)卷調(diào)查，您的評(píng)價(jià)就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們不斷提高服務(wù)品質(zhì)。

最后請(qǐng)大家掃碼關(guān)注我們活動(dòng)平臺(tái)，關(guān)注更多的線下活動(dòng)信息，多來(lái)參加我們的線下活動(dòng)。

本次活動(dòng)到此結(jié)束，再次感謝大家！

讀書分享會(huì)主持稿 篇9

尊敬的吳老師、尊敬的郭校、藍(lán)校、李書記、各位老師：

大家上午好！

智慧緣于悟，覺(jué)悟緣于思，深思緣于書。生命因書而精彩！而我們要飛揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想，展示自我，創(chuàng)造自己的人生,那不可不重視閱讀。閱讀可以豐富我們的大腦，深刻我們的思想，造就我們的生態(tài)，成就我們的人生。而教師作為人類靈魂的工程師，成就他人，必先精彩自己。所以今天我們邀請(qǐng)語(yǔ)文特級(jí)教師吳師軍老師蒞臨我校，指導(dǎo)我校教師讀書會(huì)工作。

下面請(qǐng)?jiān)试S我先介紹一下吳師軍老師：

深圳市南山區(qū)教育系統(tǒng)引進(jìn)的第一個(gè)“特殊人才”，深圳市南山區(qū)政府督學(xué)，董必武教育基金獎(jiǎng)獲得者，廣東省教學(xué)改革先進(jìn)工作者，深圳市朗歐藝術(shù)館館長(zhǎng)，世界CED智慧大會(huì)演講嘉賓。教育教學(xué)事跡及業(yè)務(wù)資料，被收入天津社會(huì)科學(xué)出版社1995年出版的《中國(guó)當(dāng)代語(yǔ)文名師傳略》一書。

下面有請(qǐng)吳老師，大家掌聲歡迎！

剛才吳老師給我們分享了他的讀書心得體會(huì)，讀書首先要明確自己讀書的目的，現(xiàn)在的書籍可謂浩如煙海，窮其一生你也未必能讀多少書；尤其是現(xiàn)在這飛速發(fā)展、知識(shí)大爆炸的時(shí)代，你要想快速成長(zhǎng)，閱讀必須高效。要高效就要根據(jù)自己讀書的目的去選擇相應(yīng)的書籍，可以自己選也可以找專家推薦，畢竟前面有人指路與你獨(dú)自摸索相比，效果是截然不同的。選好之后，你就要有相應(yīng)的讀書方法，不同內(nèi)容的書，那讀書的方法是不同的，你的讀書方法必須要匹配書本的內(nèi)容。

最后我想說(shuō)的是讀書的效果在精不在多。要“下筆有神”必先“破萬(wàn)卷”，千萬(wàn)別像那個(gè)叫亞克敦的英國(guó)人，終其一生66歲，讀了約七萬(wàn)卷的書，卻沒(méi)有給后世留下什么東西。用我們古人的評(píng)價(jià)就是“兩腳書櫥”而已?！拔恼虑Ч攀拢檬Т缧闹??！毕鹿P如無(wú)“神”，看看，你的書，有讀破的嗎？

今天的讀書分享活動(dòng)到此結(jié)束!謝謝吳老師。讓我們用熱烈的掌聲再次感謝吳老師！

謝謝大家！

讀書分享會(huì)主持稿 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的讀書愛(ài)好者們，大家下午好。

“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”。在行領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在廣大讀書愛(ài)好者的共同期盼中，重慶分行“與書為伴·點(diǎn)燃?jí)粝搿弊x書沙龍?jiān)诮裉?，開啟了第一次點(diǎn)燃?jí)粝胫?！我是今天的主持人，非常高興與大家一起沉浸書香，同醉經(jīng)典。（鞠躬）

分行關(guān)心員工的成長(zhǎng)，胡罡行長(zhǎng)多次推薦優(yōu)秀作品，希望大家“多讀書，讀好書”。分行工會(huì)打造中信書屋，豐富員工的業(yè)余文化生活，提高文化底蘊(yùn)。今天，我們尊敬的胡行長(zhǎng)也親自來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，與我們一起共讀好書。讓我們以熱烈的掌聲，歡迎胡行長(zhǎng)的到來(lái)。

我們親愛(ài)的.工會(huì)主席、熊文利副行長(zhǎng)，以及各位工會(huì)副主席、委員們，也來(lái)到了活動(dòng)中，大家掌聲歡迎。

“書是人類進(jìn)步的階梯”，是我們鑄就夢(mèng)想的基石。“與書為伴，點(diǎn)燃?jí)粝搿?，懷著這樣的愿景，分行讀書沙龍應(yīng)運(yùn)而生，為愛(ài)好讀書的員工搭建起交流的平臺(tái)，在這里，大家共讀好書，分享感悟，共話經(jīng)典，體會(huì)碰撞。

讀書分享會(huì)主持稿 篇11

張：尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的寶貝們，家早上好！四月是花的海洋，四月是歌的世界，四月是絢麗的詩(shī)篇，我貌同迎來(lái)了我們幼兒園“書香滿園”第XX屆讀書節(jié)的開幕儀式。

一、傳遞

張：首屆讀書節(jié)活動(dòng)開展以來(lái)，我們?nèi)〉昧藞A滿的成功，現(xiàn)在我們一起來(lái)回顧一下吧！我們通過(guò)設(shè)立圖書角、繪本教學(xué)、推動(dòng)親子閱讀等活動(dòng)，讓孩子們?nèi)ジ惺芪膶W(xué)的精彩，培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣和良好的閱讀習(xí)慣。

胡：”六一”節(jié)我們開展了好書推薦和自制圖書展，共同分享了更多好看、優(yōu)秀的圖書。

郭：國(guó)慶我們開展了“我愛(ài)我家”親子朗誦活動(dòng)，“恢劇場(chǎng)”親子表演、“迎新年”親子童話劇表演，和爸爸媽媽一起表演，增進(jìn)了親子感情，也讓家收獲了自信與快樂(lè)。

胡：我們還在老師的帶領(lǐng)下，去藝術(shù)劇院觀看了《木偶奇遇記》表演，經(jīng)典的童話劇目和精彩生動(dòng)的表演給我們留下了深刻的印象。

郭：在元旦周慶活動(dòng)時(shí)，我們還開展了圖書義賣，小朋友捐出自己喜歡的圖書通過(guò)圖書義賣會(huì)讓更多的朋友分享，所籌得的經(jīng)費(fèi)，由家會(huì)的爸爸媽媽我們采購(gòu)新的圖書豐富我們的圖書室，活動(dòng)真有意思，令我至今難忘。

二、宣讀本屆讀書節(jié)方案

張：下面，讓我們請(qǐng)我們的肖主任為家介紹一下我們第XX屆的讀書節(jié)活動(dòng)方案

三、幼兒代表發(fā)言

偉的文學(xué)家高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睂?duì)于讀書這個(gè)話題，我們的小朋友也有，許多的話想說(shuō)，下面有請(qǐng)小朋友代表談?wù)勊拈喿x感言吧！

歐陽(yáng)：敬愛(ài)的老師，

劉：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：家好！

歐陽(yáng)：書是一扇神秘的門

劉：書是一扇清新的窗

歐陽(yáng)：書伴我們健康成長(zhǎng)

劉：書使我們思想奔放

歐陽(yáng)：這一年里我們讀了很多的書

劉：這一年里我們有很多的收獲

歐陽(yáng)：今天，我們迎來(lái)了吉安市保育院“書香滿園”第XX屆讀書節(jié)活動(dòng)。

劉：讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，一起體驗(yàn)與感受快樂(lè)的閱讀之旅吧！

歐陽(yáng)：在此，向全體小朋友發(fā)出倡議。請(qǐng)小朋友們和我們一起念

合：

1、每天與爸爸媽媽一起看書，自己看書。

2、要愛(ài)書、不撕書，會(huì)看書。

3、圖畫書看完后，與同伴交流，學(xué)會(huì)推薦圖書。

合：讓我們一起爭(zhēng)做“書香寶貝”吧！

四、吳院宣布吉安市保育院“書香滿園”第XX屆讀書節(jié)正式開幕。

張：感謝寶貝精彩的感言！接下來(lái)有請(qǐng)我們吳院長(zhǎng)宣布，第XX屆讀書節(jié)開幕。

五、幼兒經(jīng)典誦讀

張：隨著讀書節(jié)的開幕，我們的孩子們已經(jīng)迫不及待的想要展現(xiàn)一下自己了，讓我們一同欣賞孩子們，一小段精彩誦讀表演吧！

六、結(jié)束語(yǔ)：

張：書香飄滿園，讓好書伴隨我貌同成長(zhǎng)，我們堅(jiān)信，辛勤耕耘，精心護(hù)理，總會(huì)有所收獲，老師們，小朋友們，家長(zhǎng)們，讓我們捧起書，走近書，在書香的校園里，健康、快樂(lè)、幸福的成長(zhǎng)！吉安市保育院“書香滿園”第XX屆讀書節(jié)的開幕式到此結(jié)束！謝謝各位老師和小朋友們！

讀書分享會(huì)主持稿 篇12

尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的書友們：

大家下午好！歡迎大家來(lái)到本期讀書會(huì)的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，本次活動(dòng)的主題是“遇見(jiàn)讀書，遇見(jiàn)最好的自己”。首先感謝縣文化藝術(shù)中心對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，感謝讀書嘉賓們對(duì)本次活動(dòng)的傾心相助，感謝在場(chǎng)的所有義工和志愿者們。在這個(gè)歲末寒冬的季節(jié)里，本次活動(dòng)因?yàn)橛心銈兊募尤攵@勃勃生機(jī)，溫暖如春。讓我們把最熱烈的掌聲送給為本次活動(dòng)成功舉行付出努力的所有工作人員。

“遇見(jiàn)”，這是一個(gè)有溫度的詞匯，人的一生總是向往“遇見(jiàn)”，渴望“遇見(jiàn)”?！坝鲆?jiàn)”總是令人心馳神往，心旌搖動(dòng)；“遇見(jiàn)”總是讓人終身難忘，癡心不改?？梢赃@樣說(shuō)，大到天地自然，社會(huì)人生，小到我們的每一天，生命的每一次經(jīng)歷都是一次“遇見(jiàn)”。紙和筆的相遇就有了文字；熱與冷的相遇就有了雨露；春與秋的相遇就有了歲月；天與地的相遇，就有了永恒；而人和人的相遇就有了生命?！耙灰?jiàn)鐘情”是才子與佳人的相遇；“開卷有益”是讀者與書籍的相遇；“笑傲江湖”是義士與俠客的相遇。而當(dāng)我們?cè)谄匠５娜兆永镉鲆?jiàn)讀書，我們自由幸福地徜徉在知識(shí)的海洋，沉浸在書香的世界，從此，寂寞無(wú)聊的時(shí)光就擁有了新的意義，在淡淡的墨香中就會(huì)遇見(jiàn)最好的自己，發(fā)現(xiàn)最好的自己。

下面有請(qǐng)我們今天的第一位分享嘉賓，她是一位來(lái)自漢陰中學(xué)的青年語(yǔ)文教師，王玨，我們掌聲有請(qǐng)！

教師大會(huì)主持稿

俗話說(shuō)，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！所以，您有沒(méi)有了解過(guò)幼師資料的種類呢？以下“教師大會(huì)主持稿”由小編為大家收集整理，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

教師大會(huì)主持稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們， 大家上午好!

張橋小學(xué)第七屆第二次教職工代表大會(huì)在校工會(huì)的精心組織下，在各位代表的積極參與下，現(xiàn)在就要開幕了。我代表學(xué)校向大會(huì)表示熱烈的祝賀，向全體代表致以崇高的敬意，向教育辦的趙主席表示熱烈的歡迎和衷心感謝!

教職工代表大會(huì)是學(xué)校民管理和民主監(jiān)督的基本形式;是落實(shí)廣大教職工主人翁地位，最大限度地集中智慧，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)決策科學(xué)民主的重要舉措;是群策群力，構(gòu)建和諧溫馨校園的重要體現(xiàn)。今天教職工代表大會(huì),主要為了動(dòng)員和組織全體教職工進(jìn)一步集思廣益,共同討論、審議通過(guò)《學(xué)校工作報(bào)告》、《學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告》。希望全體代表以主人翁的姿態(tài)，飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)參加這次大會(huì)，認(rèn)真聽取，積極審議，緊緊圍繞有利于學(xué)校發(fā)展這一宗旨，暢所欲言，為完成本次大會(huì)的各項(xiàng)議程建言獻(xiàn)策。

現(xiàn)在，我宣布張橋小學(xué)第七屆第二次教職工代表大會(huì)，全體起立，奏國(guó)歌。

老師們請(qǐng)坐。

會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)：由我校后勤顏主任作學(xué)?！敦?cái)務(wù)工作報(bào)告》大家歡迎。

會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)：由老師們集體討論發(fā)言，共同獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)我校的教育教學(xué)的管理提出意見(jiàn)或建議。

會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)：由徐校長(zhǎng)對(duì)老師們提出的意見(jiàn)和建議進(jìn)行答復(fù)。

會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)：街道教育辦趙主席講話，大家歡迎。 會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng)由我校崔主任致閉幕詞，大家歡迎。

張橋小學(xué)第七屆第二次教職工代表大會(huì)現(xiàn)在閉幕。全體起立，奏《國(guó)際歌》。

教師大會(huì)主持稿 篇2

親愛(ài)的同志們：

大家好。

時(shí)光荏苒，蒼山如海，雄關(guān)漫道。

悠長(zhǎng)的假期已經(jīng)平安度過(guò)，新的學(xué)期悄然開啟，相信各位一定是精力充沛，信心百倍，帶著愉悅的心情和良好的狀態(tài)回到你魂?duì)繅?mèng)繞的馨園。今天，農(nóng)歷己亥豬年正月廿一，我們聚首在這乍暖還寒的春天里。

親愛(ài)的`老師，你是不是也與我一樣，感嘆時(shí)光的飛逝，感懷歲月的匆匆？往者不諫，來(lái)者可追。無(wú)論悲喜，不問(wèn)苦樂(lè)，都在這新舊交織的日子，讓我們對(duì)過(guò)去說(shuō)一聲再見(jiàn)，然后心向遠(yuǎn)方，尋找教育的理想模樣。尼采說(shuō)“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)”。對(duì)于年華，對(duì)于生命，把握當(dāng)下，不虛度不辜負(fù)，才是最保險(xiǎn)的智慧，也唯其如此，才不會(huì)在蹉跎了歲月后徒然嘆息。

親愛(ài)的老師，你是孩子心靈的守護(hù)者，更是他們成長(zhǎng)道路上的引路人。你用完美心靈記錄孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，潛心發(fā)現(xiàn)他們?nèi)魏我粋€(gè)閃光點(diǎn)，呵護(hù)他們的自信心和求知欲；你用理想信念引領(lǐng)價(jià)值導(dǎo)向，你用職責(zé)擔(dān)當(dāng)詮釋師者使命。

專注不止，嚴(yán)謹(jǐn)不渝；

言傳身教，誨人無(wú)極。

在溫馨和諧的教室里，充滿著歡聲笑語(yǔ)，一種親密無(wú)間的心靈默契，情感交融在時(shí)空中。在公平優(yōu)質(zhì)教育的陽(yáng)光下，踐行著“做有溫度的教育”的辦學(xué)理念。因而

每一個(gè)孩子的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容；

每一個(gè)孩子的心靈都充滿幸福的記憶；

每一個(gè)生命都如此地?zé)釔?ài)生活……

錢理群教授認(rèn)為：“什么是教育？就是愛(ài)讀書的校長(zhǎng)和愛(ài)讀書的老師，帶領(lǐng)著學(xué)生一起讀書。就這么簡(jiǎn)單”。

當(dāng)讀書成為一種自覺(jué)行為，當(dāng)沒(méi)有外來(lái)的壓力及各種功利需求，我們?nèi)匀宦勚鴷?，感受著書帶給我們的想象與喜悅，一種真正的終身學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力便已形成。

教育的真正內(nèi)涵不就是培養(yǎng)孩子和我們自身這種內(nèi)在的“終身學(xué)習(xí)力”嗎？

下面請(qǐng)大家觀看行政魏秀紅老師讀書分享視頻，題目是《與身體對(duì)話終結(jié)疲憊的自療啟示錄》。

下面請(qǐng)藝術(shù)部紀(jì)新磊老師與大家分享閱讀《生命不息/折騰不止》一書的學(xué)習(xí)體會(huì)，題目為“我不是為了輸贏/我就是認(rèn)真”。

教師大會(huì)主持稿 篇3

各位代表、同志們：

今天我們?cè)谶@里召開第九屆教職工代表大會(huì)第一次會(huì)議。這是我校教職工政治生活中的一件大事，是全體教師參與學(xué)校民主管理的有力體現(xiàn)，是全體教師參政議政，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策描繪我校藍(lán)圖的一大盛事。對(duì)于加強(qiáng)學(xué)?？茖W(xué)管理、民主決策和民主監(jiān)督，提高辦學(xué)效益，具有重要意義，對(duì)于我們?nèi)翰呷毫M(jìn)一步明確辦學(xué)思路，提高辦學(xué)水平和強(qiáng)化新時(shí)代的辦學(xué)品牌意識(shí)，具有重要的作用。首先，讓我用主席團(tuán)的名義，向大會(huì)的隆重召開表示衷心的祝賀！向出席這次代表大會(huì)的全體代表、同志們表示親切的問(wèn)候！

過(guò)去的一年，我校榮獲xx市20xx-20xx學(xué)年度初中教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)校；xx市20xx-20xx學(xué)年度高中教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)校；9名教師獲xx市教學(xué)能手稱號(hào)；xx老師、xx老師在省教科文衛(wèi)體工會(huì)聯(lián)合會(huì)舉辦的中小學(xué)、幼兒教師教育教學(xué)能力大賽中分別獲得特等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，xx老師同時(shí)榮獲xx省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?，是最年輕的勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者；在紀(jì)念建黨90周年系列活動(dòng)中，我校榮獲xx市委組織部、宣傳部、創(chuàng)先辦“黨史知識(shí)競(jìng)賽”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；榮獲xx市教育局黨委“黨旗頌”紅歌比賽三等獎(jiǎng)；在20xx年“動(dòng)感地帶”杯xx市學(xué)校教職工排球比賽中榮獲季軍。在城鄉(xiāng)清潔工程、開學(xué)視導(dǎo)、文明單位工作考核、政風(fēng)行風(fēng)雙評(píng)工作考核、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)工作考核、安全工作考核、法制工作考核等各級(jí)各類考核督導(dǎo)活動(dòng)中，我校均受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。然而，新的形勢(shì)對(duì)我們提出了更高的要求，我們的辦學(xué)品位還需再上新臺(tái)階。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到：成績(jī)的背后，還有一些困難需要克服，還有一些問(wèn)題需要解決，還有一些缺點(diǎn)需要改正，還有一些空白需要填補(bǔ)。我們未來(lái)的路更長(zhǎng)，挑戰(zhàn)更多，壓力更大。這就要求各位代表必須以高度的主人翁精神，充分利用好教代會(huì)這個(gè)平臺(tái)，大膽地解放思想，踴躍地諫言獻(xiàn)策。在工作中，多一份飽滿的熱情，多一份靈動(dòng)的智慧，多一份深刻的思考，用智慧點(diǎn)燃思想，用思想喚起豪情，用豪情激發(fā)動(dòng)力，集思廣益、共謀大計(jì)，實(shí)現(xiàn)育英的跨越式發(fā)展。

最后，預(yù)祝大會(huì)圓滿成功！并祝大家身體健康，工作順利！

謝謝！

教師大會(huì)主持稿 篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、全體同學(xué)們：

大家好!

金色九月，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，懷著對(duì)新的校園生活的美好向往，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行xxxx初級(jí)中學(xué)秋季開學(xué)典禮和教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)。今天十分榮幸的是

也來(lái)參加我們的大會(huì)，讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎!

新學(xué)期新氣象，黃中的校園又納入了新分和調(diào)入的18位新教師和977名新同學(xué)。新教師的到來(lái)為我們的校園增添了新的力量，新同學(xué)的到來(lái)為我們的學(xué)校增添了新的希望。讓我們用掌聲對(duì)新教師和新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!下面我就向大家來(lái)介紹一下新來(lái)的18位教師：教語(yǔ)文的有兩位，他們是唐建偉老師、李偉老師;教數(shù)學(xué)的有三位，他們是張海霞老師、胡翠婧老師、崔海燕老師;教英語(yǔ)的有四位，她們是張曉波老師、張麗靜老師、梁春雨老師、楊碩老師;教物理的王xx老師;教政治的蘇xx老師;教歷史的謝志剛老師;教地理的任立杰老師;教生物的張海亮老師;教音樂(lè)的王xx老師;教體育的王斌老師;教美術(shù)的任偉老師、高蒂斯老師。新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，祝愿新老師在我校精神愉快、工作順利、創(chuàng)出成績(jī)，同時(shí)也祝七年級(jí)全體新生學(xué)習(xí)努力，成績(jī)進(jìn)步! 祝所有老師教師節(jié)快樂(lè)!

現(xiàn)在我鄭重宣布：xxxx初級(jí)中學(xué)秋季開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)正式開始：

一、 大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌(全體起立!向后轉(zhuǎn)!向國(guó)旗行注目禮)禮畢

二、新學(xué)期，新的.起點(diǎn)，給我們帶來(lái)了新的希望，同時(shí)也給我們帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。九月九日是我們的建校日，我校已歷經(jīng)了三個(gè)春秋，三年來(lái)我校的各項(xiàng)事業(yè)都在飛速發(fā)展，中考重點(diǎn)高中上線人數(shù)每年在按幾何的倍數(shù)增長(zhǎng)，在奮斗的歷程中我們收獲了累累碩果，榮譽(yù)墻上的35塊獎(jiǎng)牌就是我們工作的真實(shí)寫照?！盎疖嚺艿每?，全靠車頭帶”學(xué)校之所以屢打勝仗，是因?yàn)槲覀儗W(xué)校有一個(gè)富有戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)班子。下面，大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)請(qǐng)校班子成員秦風(fēng)xx校長(zhǎng)做大會(huì)致詞.(大家歡迎了)

三、星級(jí)管理的推行，使我校在管理上逐步走向精細(xì)化，同時(shí)也表現(xiàn)出了強(qiáng)大的生機(jī)和活力，一年來(lái)在各位班主任的辛勤耕耘下，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀班集體，許多同學(xué)勤奮樂(lè)學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先也涌現(xiàn)出一大批三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。下面，大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：公布表彰通報(bào)，

首先請(qǐng)尚xx校長(zhǎng)公布優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班干部表彰通報(bào)。

下面請(qǐng)教務(wù)處孫xx主任公布三好學(xué)生和獲得獎(jiǎng)學(xué)金同學(xué)表彰通報(bào)。

下面請(qǐng)

四、大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)發(fā)獎(jiǎng)

五、輝煌的成績(jī)、飛速的發(fā)展令我們振奮，在此同時(shí)也引起我們的深思：一流名校、重點(diǎn)學(xué)校的建設(shè)，這是多么美好的前景、多么光輝的前途!這一切的實(shí)現(xiàn)，離不開我們可親可敬的老師。我們xxxx初級(jí)中學(xué)，有一批從全縣各校選聘的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，他們樂(lè)于奉獻(xiàn)、以校為家;他們熱愛(ài)教育、富于創(chuàng)造;他們是老師更是嚴(yán)父是慈母，在孩子成長(zhǎng)的路途上無(wú)私地撒播著陽(yáng)光雨露。下面，大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)請(qǐng)教師代表：宋金陽(yáng)老師講話。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)全體老師的敬意和節(jié)日的祝賀!

下面請(qǐng)新教師代表唐建偉老師講話

六、同學(xué)們，從你們的掌聲和眼神里，我深深地體會(huì)到了激情和力量。一流名校的創(chuàng)建，除了要有一流的校園、一流的教學(xué)設(shè)施，一流的教師，更重要的是要有一流的學(xué)生。我們的學(xué)生要在學(xué)校所提供的一流條件下勤奮樂(lè)學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，掌握扎實(shí)的文化知識(shí)，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，為將來(lái)立足社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。下面，大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)歡迎學(xué)生代表尚可欣同學(xué)發(fā)言。

接下來(lái)請(qǐng)七年級(jí)新生代表李春新同學(xué)發(fā)言。

三年來(lái)我校陽(yáng)光愛(ài)心社一直在播撒著愛(ài)心，全校師生每次都積極捐助，本學(xué)期共捐助集資 元，今天將有44名特困生得到資助。

大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)請(qǐng)學(xué)校工會(huì)喬國(guó)忠主席宣讀資助通報(bào)。

我校高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的校園建設(shè)讓每個(gè)人都贊不絕口，能在這樣的環(huán)境下工作和學(xué)習(xí)我們深感榮幸，之所以有今天這樣幽雅的校園環(huán)境，是因?yàn)橛懈骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，是因?yàn)槲覀兊玫搅丝h委縣政府和教體局的英明領(lǐng)導(dǎo)， 曾多次來(lái)我校檢查和指導(dǎo)工作，下面，大會(huì)進(jìn)行第八項(xiàng)掌聲歡迎 給我們講話!

謝謝 在今后的工作中我們一定不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚望，團(tuán)結(jié)一心，頑強(qiáng)拼搏，把黃中建設(shè)的更加美好，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)名校，出名師，育英才的辦學(xué)目標(biāo)。

遷徙的雁陣之所以能遠(yuǎn)涉重洋回歸故鄉(xiāng)，是因?yàn)橛蓄^雁導(dǎo)航;荒原上夜空下的人們之所以不會(huì)迷失方向，是因?yàn)橛斜倍沸窃陬^頂照亮。xxxx初級(jí)中學(xué)之所以能在短短的三年內(nèi)能蓬勃發(fā)展、享譽(yù)市縣，是因?yàn)槲倚Ｓ幸恢粓F(tuán)結(jié)勤奮、進(jìn)取爭(zhēng)先、獻(xiàn)身教育的干部教師隊(duì)伍!是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、奉獻(xiàn)、有創(chuàng)新精神的帶頭人。下面，大會(huì)進(jìn)行第九項(xiàng)歡迎楊宗昌校長(zhǎng)為我們講話。(校長(zhǎng)發(fā)言略)。

六 (結(jié)束語(yǔ))

一直以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，學(xué)校要發(fā)展，光靠領(lǐng)導(dǎo)和老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要我們?cè)谧恳晃煌瑢W(xué)都共同努力，團(tuán)結(jié)奮斗，共同塑造出學(xué)校更美麗的形象，更輝煌的明天!

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利!祝各位老師節(jié)日快樂(lè)!祝同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)上，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，去爭(zhēng)取更大的成績(jī)!

教師大會(huì)主持稿 篇5

親愛(ài)的同志們：

東城漸覺(jué)風(fēng)光好，蘭德湖畔春意鬧。

校長(zhǎng)的報(bào)告提綱挈領(lǐng)，主題鮮明，內(nèi)涵豐富；講話有溫度、有深度、有廣度。使全校教職員工進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，明確了方向，達(dá)成了共識(shí)，理清了今后工作的重點(diǎn)和思路，增強(qiáng)了信心和干勁，對(duì)新學(xué)期各項(xiàng)工作起到了良好的指導(dǎo)和推動(dòng)作用。

本學(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)重、壓力大，我們要變壓力為動(dòng)力，緊緊圍繞校長(zhǎng)講話精神，希望每一位同仁都能夠努力做到“講政治、鉆業(yè)務(wù)、懂感恩”，踐行“智慧教學(xué)，智慧管理，智慧服務(wù)”，進(jìn)而使教學(xué)從有效走向高效，使管理從嚴(yán)細(xì)走向精致，各服務(wù)部

門形成本部門的服務(wù)品牌。

學(xué)校要求，各部門要整體思考新學(xué)期本部門的工作，抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，采取強(qiáng)有力的措施，細(xì)化過(guò)程和細(xì)節(jié)，在落實(shí)上下功夫。讓我們?nèi)熒霸賷^進(jìn)，開啟高質(zhì)量發(fā)展智慧之年；創(chuàng)佳績(jī)，為偉大祖國(guó)七十華誕獻(xiàn)禮?！?/p>

教育即擔(dān)當(dāng)，教育即生活，教育即尊重。

主人教育綜合實(shí)踐校本課程，每周兩節(jié)文體興趣小組活動(dòng)，“272”綜合實(shí)線活動(dòng)；閱讀課程，書香校園，師生共讀經(jīng)典；“目標(biāo)教學(xué)法”，“學(xué)案互動(dòng)反饋范式”，“5×5”新課堂精準(zhǔn)教學(xué)模式；心理健康教育課程，心理輔導(dǎo)；尋找家風(fēng)，家規(guī)活動(dòng)；堅(jiān)持多年的家訪，給家長(zhǎng)的一封信；藝術(shù)特長(zhǎng)培養(yǎng)，體育專項(xiàng)教學(xué)；生涯規(guī)劃，學(xué)優(yōu)生促進(jìn)計(jì)劃，還有正在探索的走班、選科、擇師及分層次教學(xué)機(jī)制；學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，構(gòu)建具有二十三中特色的課程體系；“三園”建設(shè)……關(guān)照生命階段性和個(gè)性，發(fā)掘?qū)W生的潛質(zhì)、激發(fā)學(xué)生的興趣、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、成就價(jià)值。因而，這樣的生命是舒展的，是充滿內(nèi)生長(zhǎng)力和未來(lái)生存力的。

日月不肯遲，四時(shí)相催迫。

20xx（年），學(xué)習(xí)之年、奮進(jìn)之年。

20xx（年），創(chuàng)新之年、智慧之年。

20xx（年），收官之年、成就之年。

過(guò)去，無(wú)限榮耀；現(xiàn)在，無(wú)限精彩；未來(lái)，無(wú)限可能。

新的學(xué)期，讓我們初心永記，敢于做夢(mèng)，善于筑夢(mèng)，攜手圓夢(mèng)。

新的學(xué)期，我們用奮斗定義更好的時(shí)光。我們用奮斗打造更好的自己。愿每個(gè)人在奮斗中有智慧，有成長(zhǎng)，有經(jīng)歷，有所思，有所獲……

新的學(xué)期，也祝愿親愛(ài)的老師們能夠心中有愛(ài)，眼中有光。

教師大會(huì)主持稿 篇6

老師們、同學(xué)們：

開學(xué)了，我們滿懷希望迎來(lái)了新的學(xué)期；我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶和對(duì)新學(xué)期的向往，又走到一起來(lái)了。今天我們?cè)谶@里舉行隆重的開學(xué)典禮儀式，在此，我代表林城苗苗校委會(huì)祝愿全體師生身體健康，工作順利，學(xué)業(yè)有成！

新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，有人曾解釋機(jī)遇就是積極地去尋找成就的機(jī)會(huì)，我相信，我們的老師、同學(xué)是好樣的，我們將從強(qiáng)管理、重服務(wù)、抓落實(shí)，高揚(yáng)創(chuàng)新精神，堅(jiān)持以人為本，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂(lè)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)做人；讓每一位老師都愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、團(tuán)結(jié)和諧。

上學(xué)期，我們的教育教學(xué)取得了豐碩的成果，在各方面都取得了不小的進(jìn)步，教育教學(xué)質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升。

教師大會(huì)主持稿 篇7

各位代表:我受幼兒園工會(huì)的委托,作為機(jī)關(guān)幼兒園第一屆二次教代會(huì)主持人。

根據(jù)大會(huì)日程安排,**縣機(jī)關(guān)幼兒園第一屆二次教代會(huì)現(xiàn)在正式開幕。這次大會(huì)代表共25名。應(yīng)到代表25名,實(shí)到25名,符合法定人數(shù),可以開會(huì)。現(xiàn)在我向大家介紹今天到會(huì)的特邀代表:教育工會(huì)委員許友貴老師、封任輝老師;機(jī)關(guān)幼兒園前任園長(zhǎng)曹曉虹老師;機(jī)關(guān)幼兒園前任工會(huì)主席徐學(xué)芬老師。

現(xiàn)在我宣布:**縣機(jī)關(guān)幼兒園第一屆二次教代會(huì)現(xiàn)在開幕。

大會(huì)第一項(xiàng):請(qǐng)全體起立,奏《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》,請(qǐng)坐下。

大會(huì)第三項(xiàng):請(qǐng)幼兒園副園長(zhǎng)李亞麗老師代表園行政致賀詞。

大會(huì)第四項(xiàng):請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)皆映萍老師做《幼兒園園務(wù)工作報(bào)告》。

大會(huì)第五項(xiàng):請(qǐng)副園長(zhǎng)王艷瓊老師做《幼兒園后勤工作報(bào)告》。

大會(huì)第七項(xiàng):請(qǐng)皆園長(zhǎng)就本次教代會(huì)所征集的提案做《幼兒園提案工作報(bào)告》。

各位代表:今天早上的議程到此結(jié)束,請(qǐng)各位到西院合影留念。

教師大會(huì)主持稿 篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

金風(fēng)送爽，丹桂飄香。在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，鎮(zhèn)黨委、政府今天在這里召開大窯鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)，以表示對(duì)全鎮(zhèn)廣大教師節(jié)日的祝賀和慰問(wèn)。參加今天會(huì)議的有:鎮(zhèn)黨委、政府及招商辦領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)及招商辦全體工作人員，鎮(zhèn)教工辦及各中小學(xué)全體教師。同時(shí)，我們還有幸邀請(qǐng)到區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)xx x xx，副區(qū)長(zhǎng)xx，區(qū)教體局局長(zhǎng)xx參加今天的會(huì)議。首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)現(xiàn)在開始。

大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):奏《國(guó)歌》。全體起立……請(qǐng)坐下。

大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):中心小學(xué)學(xué)生向大會(huì)獻(xiàn)詞。

大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):請(qǐng)鎮(zhèn)黨委副書記x x xx宣讀表彰決定。

大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):開始頒獎(jiǎng)。首先頒發(fā)的教育工作先進(jìn)單位(3個(gè)) ，他們是:初級(jí)中學(xué)、中心小學(xué)、學(xué)區(qū)小學(xué)o 請(qǐng)這些單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)o(奏運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)

下面，頒發(fā)的是先進(jìn)教育工作者(10 名) ，請(qǐng)獲獎(jiǎng)xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(奏運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)

下面，頒發(fā)的是優(yōu)秀班主任(10 名) ，請(qǐng)獲獎(jiǎng)xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(奏運(yùn)動(dòng)員進(jìn)乎于曲)

下面，頒發(fā)的是優(yōu)秀輔導(dǎo)員、幼兒教師(1 0 名) ，請(qǐng)獲獎(jiǎng)xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

(奏運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)

下面，頒發(fā)的是優(yōu)秀教師(30 名)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(奏運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人表示祝賀!

大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):請(qǐng)部分單位和個(gè)人作表態(tài)發(fā)言。

首先，請(qǐng)初級(jí)中學(xué)發(fā)言，中心小學(xué)準(zhǔn)備。

下面，請(qǐng)中心小學(xué)發(fā)言，優(yōu)秀教師代表準(zhǔn)備。

下面，請(qǐng)優(yōu)秀教師代表發(fā)言。

大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng):請(qǐng)鎮(zhèn)黨委書記、招商黨工委書記xx講話。

各位領(lǐng)導(dǎo):

剛才，鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)全鎮(zhèn)3 個(gè)教育工作先進(jìn)集體和60 名先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰，部分獲獎(jiǎng)單位和優(yōu)秀教育代表又作了表態(tài)發(fā)言。鎮(zhèn)黨委書記、招商辦黨工委書記xx xxx作了重要講話。這些受到表彰的xx是全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的優(yōu)秀代表，對(duì)他們進(jìn)行表彰，既是鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)他們工作的肯定與獎(jiǎng)勵(lì)，也是對(duì)他們的鞭策和激勵(lì)。希望受到表彰的xx，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再接再厲，再創(chuàng)輝煌。希望全鎮(zhèn)廣大教育工作者以他們?yōu)榘駱樱瑦?ài)崗敬業(yè)，甘當(dāng)人梯，勇于探索，富于創(chuàng)造，勤勤懇懇，無(wú)私奉獻(xiàn)，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

孫書記代表鎮(zhèn)黨委、政府在講話中對(duì)我鎮(zhèn)教育所取得的成績(jī)給予了充分肯定，同時(shí)對(duì)我鎮(zhèn)教育的發(fā)展和全體教職工提出了新的要求。希望大家按照鎮(zhèn)黨委、政府的妥求，總結(jié)過(guò)去，規(guī)劃未來(lái)，;孔機(jī)遇、迎挑戰(zhàn)，振奮精神，與時(shí)俱進(jìn)，聚精會(huì)神干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展，為培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)人才，為建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)鎮(zhèn)做出自己不懈的努力。

慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)到此結(jié)束。祝大家身體健康，閨家幸福，事業(yè)有成，節(jié)日愉快!

教師大會(huì)主持稿 篇9

各位領(lǐng)導(dǎo)、代表同志們：

三汊港小學(xué)首屆一次教職工代表大會(huì)在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)大會(huì)主席團(tuán)認(rèn)真地籌備，今天在這里隆重開幕了！在此，我代表鎮(zhèn)

黨委、政府向大家表示熱烈的祝賀！向出席今天大會(huì)的縣局領(lǐng)導(dǎo)、中小老領(lǐng)導(dǎo)、退休老師、代課老師、幼兒園團(tuán)長(zhǎng)以及全體教職工代表表示崇高的敬意！

這次大會(huì)，我們將聽取《學(xué)校工作報(bào)告》、《提案工作報(bào)告》、《學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告》，討論審議《三汊港小學(xué)績(jī)效工資發(fā)放方案》，換屆選舉，選舉產(chǎn)生新一屆工會(huì)委員會(huì)。

今后幾年是我校實(shí)現(xiàn)新發(fā)展、謀求新突破，上水平、上層次的關(guān)鍵時(shí)期。在新的征途中，我們既有難得的發(fā)展機(jī)遇，又將面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，尤其需要我們?cè)诠ぷ魃线M(jìn)一步求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新；抓住機(jī)遇，加快發(fā)展；尤其需要鞏固和發(fā)展全校上下凝心聚力、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。因此，召開這次教代會(huì)，主要目的就是要請(qǐng)各位教職工代表同志，按照黨的教育方針，集思廣益，建言獻(xiàn)策，共謀學(xué)校改革、發(fā)展大計(jì)，集中大家的智慧，充分調(diào)動(dòng)各方面力量來(lái)全面推動(dòng)學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。希望大家以飽滿的政治熱情、嚴(yán)肅的態(tài)度和強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，認(rèn)真履行自己的神圣職責(zé)，抓緊寶貴而短暫的會(huì)議時(shí)間，聚精會(huì)神聽取報(bào)告，集中精力學(xué)習(xí)和審議大會(huì)文件，客觀公正地對(duì)待提案解答，充分發(fā)揮教代會(huì)民主管理和民主監(jiān)督職能。充分行使好每一個(gè)教師代表的權(quán)力和義務(wù)，不辜負(fù)全校教職工的期望和重托。

我相信，每一位教職工代表一定能夠站在學(xué)校發(fā)展的角度，以主人翁的姿態(tài)，開好這次大會(huì)，圓滿完成本次大會(huì)的各項(xiàng)議程，把這次大會(huì)開成一個(gè)群策群力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、鼓舞人心的大會(huì)。

最后，預(yù)祝本次教代會(huì)圓滿成功！謝謝大家！

教師大會(huì)主持稿 篇10

女：有一種付出，叫做奉獻(xiàn);有一種精神，叫做堅(jiān)韌;有一種習(xí)慣，叫做優(yōu)秀。而有一種情感，叫做感動(dòng)。

男：是啊，我們?cè)袆?dòng)于革命先輩為國(guó)為民舍生取義，我們?cè)袆?dòng)于科學(xué)家們?yōu)樾轮袊?guó)的科學(xué)事業(yè)沖破重重阻撓毅然歸國(guó)，我們?cè)袆?dòng)于地震中的白衣天使情系百姓舍己救人。

女：但是，在我們的校園生活中，還有這樣一群人，他們雖然沒(méi)有感天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，但他們帶給我們的卻是平凡而真實(shí)的感動(dòng)。他們是我們皖西中學(xué)的優(yōu)秀教師群體。

男：不錯(cuò)。那么今天，就讓我們帶上一份期待，用心相約;也讓我們帶上深深的祝福，真心感動(dòng)。

合：感動(dòng)是生命的激情，感動(dòng)是靈魂的升華。感動(dòng)你我，感動(dòng)校園，那是我們心中永恒的愛(ài)。

男：在皖西中學(xué)語(yǔ)文組，有這樣一位老師，他秉承著“傳道、授業(yè)、解惑”的職責(zé)，用堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人生態(tài)度感動(dòng)著我們。用他十年的堅(jiān)守詮釋著“師德”的內(nèi)涵，他就是三尺講臺(tái)上的“鐵漢”――陳文邦老師。

男：“感動(dòng)校園”評(píng)審委員翟應(yīng)|老師說(shuō)：他樸實(shí)的像塊石頭，他總是將心比心，為他人著想。我經(jīng)?？吹剿麨閷W(xué)生的事苦惱，甚至在學(xué)生家庭遭遇變故時(shí)落淚。

女：蔡曉菊老師說(shuō)：他在教育這片沃土上已耕耘多年，飽嘗了教書育人的困難、艱辛、喜悅和幸福，更體驗(yàn)到做教師的充實(shí)、快樂(lè)、欣慰和滿足!

男：從光靜老師說(shuō)：在領(lǐng)導(dǎo)眼里，他是任勞任怨、踏實(shí)敬業(yè)的“孺子牛”;在同事心中，他是誠(chéng)懇正直、善良親和的好“兄弟”;在學(xué)生心中，他是默默奉獻(xiàn)、辛勤負(fù)責(zé)的好“師長(zhǎng)”。

女：下面請(qǐng)聆聽“感動(dòng)校園”評(píng)審委員會(huì)給予陳文邦老師的頒獎(jiǎng)詞：十年，他一路走來(lái)，風(fēng)塵仆仆，肩上載著的是無(wú)數(shù)學(xué)生的希望;披星戴月，心中裝著的是無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的期盼。十年如一日，寧?kù)o地堅(jiān)守著三尺講臺(tái)，不倦地陪伴著求知學(xué)子。多少次晨光熹微，多少次繁星閃爍，他在這里，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，就是愛(ài)，就是暖，就是希望。

女：每一條邊都相等，每一條邊都有開花的心!等邊師生情在這里得到了最真切的體現(xiàn)!尊重孩子，尊重家長(zhǎng)，尊重教育規(guī)律，以穩(wěn)定等邊三角形，延展生命的強(qiáng)度。為夢(mèng)想綻放，他綻放出出輝煌的色彩!他就是“踐行青春夢(mèng)想”的“暖男”――吳杰老師。

女：感動(dòng)校園評(píng)審委員翟應(yīng)|老師說(shuō)：曾幾何時(shí)，在考完試后，他鼓勵(lì)同學(xué)們繼續(xù)努力;曾幾何時(shí)，他拖著疲憊的身體等待同學(xué)們下自習(xí)。

男：趙文雯老師說(shuō)：他剛走上工作崗位，就足以感動(dòng)師生。用年輕的心拼工作的熱情，用智慧的手寫青春的光陰。

女：蔡曉菊老師說(shuō)：他隨手揮灑，空間平面盡出;妙語(yǔ)微點(diǎn)，學(xué)生心霾全消。

男：下面請(qǐng)聆聽“感動(dòng)校園”評(píng)審委員會(huì)給予吳杰老師的頒獎(jiǎng)詞：真情傾注一只粉筆，描繪絢麗的數(shù)字殿堂;執(zhí)著堅(jiān)守三尺講臺(tái)，構(gòu)筑繽紛的三維空間。他不是班主任，卻勝似班主任，拂曉來(lái)校，披星歸家。多少個(gè)夜晚，護(hù)送走讀生安全返家，用真心詮釋了無(wú)私奉獻(xiàn)的真諦;無(wú)數(shù)個(gè)節(jié)假日，無(wú)償為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差，用行動(dòng)鑄造了皖中老師無(wú)比偉大的師魂!

男：關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng)，溫暖著每一個(gè)人的心;關(guān)愛(ài)是一把火炬，照亮了每個(gè)人的旅程;關(guān)愛(ài)是一個(gè)港灣，安撫著每一個(gè)遠(yuǎn)航歸來(lái)的人。有這樣一位老師，他連續(xù)三年奮戰(zhàn)在高三一線，孩子出生他不在身邊，妻子生病他不在身旁。他把時(shí)間獻(xiàn)給了他的學(xué)生，他就是“粉筆無(wú)言寫春秋”的“典范”――汪萬(wàn)永老師。

男：“感動(dòng)校園”評(píng)審委員劉杰老師說(shuō)：低調(diào)做人、踏實(shí)肯干、任勞任怨。他在平日的言語(yǔ)中沒(méi)有太多華麗的詞藻，卻用最樸實(shí)的行動(dòng)證明了態(tài)度決定一切!

女：朱婧老師說(shuō)：他以高尚的品格感動(dòng)人，以不計(jì)個(gè)人得失的情操感染人，以言行一致、踏實(shí)肯干的行動(dòng)感化人。

男：張健老師說(shuō)：他在成績(jī)面前，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)，時(shí)刻保持安教樂(lè)教、廉潔執(zhí)教的師德風(fēng)范。

女：下面請(qǐng)聆聽“感動(dòng)校園”評(píng)審委員會(huì)給予汪萬(wàn)永老師的頒獎(jiǎng)詞：他是一個(gè)表演精湛的演員，又是一名才華橫溢的導(dǎo)演。身為教師，他潛心教學(xué)，以獨(dú)有的魅力感染學(xué)生;作為班主任，他亦師亦友，以點(diǎn)滴愛(ài)心溫暖學(xué)生;擔(dān)任年級(jí)部長(zhǎng)，他以誠(chéng)相待，以滿腔熱情凝聚團(tuán)隊(duì)。一路走來(lái)，一路芬芳，桃李天下，一生回味!

女：在生物組，有一位老師，他憑著一顆愛(ài)校如家、愛(ài)生如子的赤誠(chéng)之心，付出了對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱血。他憑著一股愚公移山、百折不撓的拼搏干勁，奉獻(xiàn)著無(wú)怨無(wú)悔的育人情懷!他就是“丹心熱血育新花”的“園丁”――王露老師。

女：“感動(dòng)校園”評(píng)審委員陳俊老師說(shuō)：三尺講臺(tái)是他的戰(zhàn)場(chǎng)，他兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘;皖中大地是他的根據(jù)地，他傾心付出，嘔心瀝血。

男：作為班主任他嘔心瀝血，在自己三次患病吐血的情況下，為了不耽誤學(xué)生的前途，沒(méi)有請(qǐng)半天假，這樣的敬業(yè)精神值的我們所有同仁們學(xué)習(xí)!

女：朱德權(quán)老師說(shuō)：他在生物組中既是出了名的“工作狂”老師，經(jīng)常在辦公室工作到深夜;他給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育，是生物組的楷模。

男：下面請(qǐng)聆聽“感動(dòng)校園”評(píng)審委員會(huì)給予王露老師的頒獎(jiǎng)詞：病痛折磨，他不曾退讓;艱難困苦，他從不彷徨。教師不是他的職業(yè)，而是他身體里滾燙的熱血。他不是明星，卻擁有眾多的粉絲;他不是偶像，卻定格了學(xué)生一生的信仰。他，用自己的真誠(chéng)，給學(xué)生，也給自己，熬成了最味美甘甜的心靈雞湯。

男：鐵骨柔情，俠義心腸。氣質(zhì)是內(nèi)涵的自然外露，青春生命得到完美的演繹。為了一個(gè)奮斗目標(biāo)，他選擇了教師;為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，他在追求一個(gè)只屬于他自己的燦爛人生!天地間朗朗一諾，他許給學(xué)生實(shí)實(shí)在在的人生!他就是“化作春泥更護(hù)花”的“春泥”――肖大中老師。

男：“感動(dòng)校園”評(píng)審委員楊潤(rùn)老師說(shuō)：從蒸蒸日上的本部到大業(yè)初興的分校、從游刃有余的教學(xué)一線到千頭萬(wàn)緒的全新管理，他不辭辛勞，深深地扎根于一方熱土。

女：黃道厚老師說(shuō)：課堂上，他循循善誘;課堂下，他不厭其煩，;工作中，他平易近人;生活中，他與人為善。他以他的人品、學(xué)識(shí)為分校樹立起一面大旗，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

男：劉華鋒老師說(shuō)：雖然時(shí)有困惑，時(shí)有彷徨，但這些不會(huì)讓他退縮，只會(huì)讓他更加奮發(fā)圖強(qiáng)。

女：下面請(qǐng)聆聽“感動(dòng)校園”評(píng)審委員會(huì)給予肖大中老師的頒獎(jiǎng)詞：點(diǎn)線角面，加減乘除，胸中自有丘壑。他手執(zhí)粉筆，指點(diǎn)紛繁數(shù)字奧秘;他胸懷壯志，鋪就學(xué)子美好前程。寒來(lái)暑往，夙興夜寐，十二中分校從篳路藍(lán)縷到蓬勃興旺，他雖歷風(fēng)雨，卻身沐朝陽(yáng)，他用噴薄的激情詮釋了一名人民教師的無(wú)上榮光。

女：牽上老師的夢(mèng)，牽上孩子的愛(ài)，她悄悄走進(jìn)了學(xué)生的心靈。多少次她和學(xué)生在課余時(shí)間并肩作戰(zhàn);多少次她和學(xué)生一起迎接?xùn)|方的朝霞。她用樂(lè)觀的精神和溫暖的微笑伴著孩子們啟程，伴著孩子們走過(guò)枯燥的高中生活，走向人生更遠(yuǎn)的征程!她就是“一片冰心在玉壺”的“天使”――吳迪老師。

女：“感動(dòng)校園”評(píng)審委員經(jīng)晶說(shuō)：她的一顰一笑，充滿智慧;她的一言一語(yǔ)，給人啟迪?；盍λ纳涞乃龘碛歇?dú)特的人格魅力。

男：黃俊生老師說(shuō)：她沙啞的嗓音奏出鏗鏘的旋律，堅(jiān)定的步伐攀上師德的高峰。她手捧著孩子沉甸甸的夢(mèng)想，在春天播下希望的種子。

女：張鵬老師說(shuō)：作為一名老師，嗓子是我們最寶貴的財(cái)富。當(dāng)沙啞的嗓音從她的口中傳出，卻是學(xué)生耳中最動(dòng)聽的天籟。

男：下面請(qǐng)聆聽“感動(dòng)校園”評(píng)審委員會(huì)給予吳迪老師的頒獎(jiǎng)詞：本可沉入夢(mèng)鄉(xiāng)徜徉，卻如晨曦般灑亮早讀課堂;原是聲賽黃鸝，卻似號(hào)角般諄諄傳響。三年如一日，華章譽(yù)皖中!她用行動(dòng)詮釋大愛(ài)無(wú)疆，用微薄工資資助貧寒學(xué)生，點(diǎn)燃鄉(xiāng)村孩童求學(xué)之夢(mèng)，她，是將愛(ài)、將夢(mèng)、將美灑向皖中校園的晨曦天使。

男：人生難得幾回博，校園的變遷，角色的轉(zhuǎn)變，他毫不動(dòng)搖。引領(lǐng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)，灑下無(wú)數(shù)汗水。他把管理詮釋成一種責(zé)任!他對(duì)拼博的理解，凝聚著一種執(zhí)著的追求。他用心書寫的教育故事，演繹了一次次生命的精彩!他就是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的“細(xì)雨”――左家宏老師。

男：“感動(dòng)校園”評(píng)審委員王潤(rùn)老師說(shuō)：他是高二年級(jí)部的優(yōu)秀班主任，數(shù)學(xué)學(xué)科的帶頭標(biāo)兵，他用愛(ài)心傳遞著關(guān)懷，他用粉筆詮釋著真知。

女：唐璐璐老師說(shuō)：學(xué)生們仰望他，不僅僅是因?yàn)樗幸幻装肆愕母叨?，更因?yàn)樗跀?shù)學(xué)教學(xué)研究方面的深度。

男：唐兆磊老師說(shuō)：他不圖回報(bào)，只求奉獻(xiàn)，用精湛的教學(xué)藝術(shù)彰顯出生命的力度。

女：下面請(qǐng)聆聽“感動(dòng)校園”評(píng)審委員會(huì)給予左家宏老師的頒獎(jiǎng)詞：他身體力行地示范著有規(guī)有矩，才能成就方圓。作為一名班主任，他是慈母與嚴(yán)父的綜合，他就像一座燈塔，無(wú)論在黑夜的疾風(fēng)驟雨里，還是在白晝的風(fēng)和日麗里，都始終屹立。而支撐這一切的，是豐富的知識(shí)、完美的操守和博大的愛(ài)心，以及對(duì)學(xué)生的前途敢于的責(zé)任!

女：一座新創(chuàng)的校園，擁抱四面八方的好少年。到披荊斬棘、創(chuàng)業(yè)拼搏的一線去，扎根分校，帶領(lǐng)著學(xué)生們破浪如風(fēng)，在學(xué)海中泛舟而行。她任勞任怨，讓大家心生感動(dòng)。她走到哪里，哪里就是一道亮麗的風(fēng)景!她就是“一支朱筆寫師魂”的“人師”――鄭文勤老師。

女：“感動(dòng)校園”評(píng)審委員楊潤(rùn)老師說(shuō)：細(xì)致、認(rèn)真是她一貫的工作作風(fēng);溫婉、大方是她真實(shí)的生活寫照。她無(wú)愧于“人民教師”的光榮稱號(hào)。

男：方春艷老師說(shuō)：她用語(yǔ)言播種，用行動(dòng)呵護(hù)，用心血滋潤(rùn)，把每一個(gè)孩子當(dāng)作未來(lái)之星，用拳拳的愛(ài)心安撫一顆顆孩子的心，引領(lǐng)他們走向光輝的明天。

女：黃道厚老師說(shuō)：晨讀中，她用純正的口語(yǔ)，喚起一室朗朗的讀書聲;午間，她深入教室，為學(xué)生們答疑解惑;晚自習(xí)后，她拖著疲憊的身體趕回家中，只能看一眼早已熟睡的孩子。她是我們學(xué)習(xí)的典范。

男：下面請(qǐng)聆聽“感動(dòng)校園”評(píng)審委員會(huì)給予鄭文勤老師的頒獎(jiǎng)詞：四季晴雨人生路，十載春秋從教心。莫道玲瓏身姿嬌，分明颯爽巾幗志。從皖中本部到十二中分校，路途上，留下的是她艱難跋涉的身影，教室里，回蕩著她鏗鏘頓挫的聲音。她用一片丹心志與滿腔熱忱血，證明了平凡教師的偉大，她用拳拳赤子心與殷殷愛(ài)生情，書寫著皖中分校的錦繡未來(lái)。

男：無(wú)數(shù)時(shí)刻準(zhǔn)備著，用歡樂(lè)撞擊歡樂(lè)，用真情換取真情。在寒冷的深夜，他沒(méi)有陪伴在妻兒的身邊，而是坐在醫(yī)院的床頭陪伴學(xué)生;在歡樂(lè)的假日，他沒(méi)有守在患病的父親的身邊，而是陪同高三學(xué)生奮戰(zhàn)到深夜。他就是“位卑未敢忘師責(zé)”的“良心”――侯軍方老師。

男：“感動(dòng)校園”評(píng)審委員趙文雯老師說(shuō)：他的直率體現(xiàn)了他的人格魅力，他的淡泊名利成就了他的君子品質(zhì)。也許，他不是一位好兒子，好父親，因?yàn)?，他虧欠家人太多太多。但在我心中，他絕對(duì)是一位好教師，光明磊落，無(wú)愧于生!

女：王琪琪老師說(shuō)：他才華橫溢，文思飛揚(yáng)，他一絲不茍，他淡泊名利，他無(wú)怨無(wú)悔，他為皖中獻(xiàn)出了大愛(ài)。

男：翟應(yīng)|老師說(shuō)：他是一個(gè)好學(xué)的人，純粹的人，他很執(zhí)著，把信念看的比生命還重要。在大學(xué)校園里他發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂;在工作崗位上他開一扇窗，讓孩子們發(fā)現(xiàn)新的世界。

女：下面請(qǐng)聆聽“感動(dòng)校園”評(píng)審委員會(huì)給予侯軍方老師的頒獎(jiǎng)詞：才華橫溢偏做孩子王，滿腹經(jīng)綸甘為孺子牛。嗷嗷待哺的孩子，他心疼;身在病榻的父親，他焦慮。但班級(jí)的學(xué)生，學(xué)校的工作，更讓他牽掛。清廉如水，卻為學(xué)生墊付醫(yī)藥費(fèi);家事纏身，卻不誤教育事業(yè)。他用自己的崇高建立起師德的大廈，樹立了讓人仰望的師道尊嚴(yán)。

女：如果說(shuō)辛勞是一種財(cái)富，那他就是富有的人。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，他瘦弱的身影，總是早早出現(xiàn)在校園里。他那爽朗的笑聲，將無(wú)限的和諧在師生間傳遞。他就是“深恩永志我心中”的“砥柱”――張繼柱老師。

男：掌聲有請(qǐng)張繼柱老師上臺(tái)做先進(jìn)事跡報(bào)告。

女：“感動(dòng)校園”評(píng)審委員高磊老師說(shuō)：在我心目中：柱子是個(gè)平凡的人，但是他又有不平凡的地方。樸實(shí)無(wú)華卻耀眼，言辭不顯心卻堅(jiān)。工作以來(lái)他披星戴月、辛勤耕耘、言辭不多卻信念執(zhí)著。

男：謝登全老師說(shuō)：多少個(gè)周末他與學(xué)生交流，卻深知年幼的女兒在農(nóng)村翹首期盼;多少個(gè)周末他外出家訪，卻難以顧及家中妻子默默等候，他用言行踐行著青春的誓言。

女：洪世磊老師說(shuō)：他在這小小的三尺講臺(tái)上，默默耕耘，踐行著愛(ài)生如子、無(wú)私奉獻(xiàn)的誓言;他是學(xué)生眼里的“巨人”，指引著孩子們朝著最寬廣的道路前進(jìn)。

男：下面請(qǐng)聆聽“感動(dòng)校園”評(píng)審委員會(huì)給予張繼柱老師的頒獎(jiǎng)詞：一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來(lái)。三尺講臺(tái)，耕耘的是學(xué)生的希望;一支粉筆，刻畫的是奉獻(xiàn)的含義。結(jié)婚利用周末，因?yàn)榘嗉?jí)有你情感的寄托;孩子送回老家，因?yàn)閷W(xué)生是你愛(ài)心之所在。用心工作，用愛(ài)育人。沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，唯有腳踏實(shí)地，一路耕耘，詮釋無(wú)悔的教育人生!

女：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。

男：讓感動(dòng)伴著你，感動(dòng)的名字叫永遠(yuǎn)。

女：只要你我之間的小愛(ài)不斷，整個(gè)世界的大愛(ài)終將懷抱你我。

男：皖西中學(xué)從20xx年建校，十載風(fēng)雨，十載艱辛。一路走過(guò)，她的成長(zhǎng)離不開全體教職員工的共同努力，離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。

女：短短的兩個(gè)小時(shí)里，“感動(dòng)校園人物”用他們的實(shí)際行動(dòng)向我們傳遞著品德的偉大，人性的偉大，生命的偉大……

男：短短的兩個(gè)小時(shí)里，我們?yōu)樗麄兊墓适聞?dòng)容，震撼……

男：三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李;

女：男:十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。

男：沒(méi)有什么可以輕易把人打動(dòng)，除了內(nèi)心的愛(ài);

女：沒(méi)有什么可以輕易把人打動(dòng)，除了前進(jìn)的腳步

男：生命有限，但感動(dòng)無(wú)限，點(diǎn)滴感動(dòng)從你我做起，感動(dòng)校園從你我開始。

女：老師們，從今天起，讓我們將感動(dòng)校園的美好信念植于心間，讓“師德模范人物”的高尚品行灑滿整個(gè)校園。我宣布皖西中學(xué)第二屆“感動(dòng)校園”之“師德模范教師”表彰大會(huì)圓滿結(jié)束!

合：謝謝大家!

教師大會(huì)主持稿 篇11

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，

女：親愛(ài)的老師們，

合：大家上午好！

男：云淡天高，金風(fēng)迎秋，載舞載歌同慶教師佳節(jié)；

女：李笑桃歡，碩果滿枝，祈福祈愿共迎祖國(guó)華誕。

男：伴隨著秋行的腳步，欣聞著果飄的芬香，在舉國(guó)上下迎接我們偉大祖國(guó)xx華誕的大喜日子里，今天，我們歡聚一堂，隆重慶祝新中國(guó)第xx教師節(jié)。

女：在這美好的日子里，我們回顧，回顧一年來(lái)全縣教育改革取得的偉大成就。

男：我們感謝，感謝重視、支持、服務(wù)全縣教育發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界。

女：我們贊美，贊美付出心血和汗水、收獲碩果與輝煌、充滿疲憊和欣慰的可親可敬的各位老師。

男：我們憧憬，憧憬xx教育更加燦爛輝煌的明天。

女：在這個(gè)美好的日子里，我們盡情贊美，我們盡情歌唱，我們盡情陶醉！

男：我們把教師比做蠟燭，默默奉獻(xiàn)，終生無(wú)悔，燃燒的是自己，照亮的是別人。

女：我們把教師比做園丁，甘于平凡，辛勤耕耘，播撒的是汗水，收獲的是桃李芬芳。

男：此刻，我們歡聚在這里，為全縣四千名教師送上深深的祝福！祝全縣教育工作者節(jié)日快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事順意！

介紹領(lǐng)導(dǎo)

女：今天，縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)四套班子領(lǐng)導(dǎo)親臨我們的大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

男：在此，我們首先非常榮幸的向大家介紹蒞臨今天表彰大會(huì)、和大家共度佳節(jié)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：

女：縣委書記，縣政府xx縣長(zhǎng)，縣人大xx主任，縣政協(xié)主席。

男：縣委常委、縣武裝部xx政委，縣委常委、縣委政法委書記，縣委常委、縣委組織部xx部長(zhǎng)，縣委常委、縣委宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部xx部長(zhǎng)，縣委常委、縣政府常務(wù)副縣長(zhǎng)xx，縣委常委、縣政府xx縣長(zhǎng)，縣委常委、縣委辦公室xx主任。

女：縣人大xx主任，縣人大xx主任，縣人大xx主任，縣人大xx主任。

男：縣政府xx縣長(zhǎng)，縣政府xx縣長(zhǎng)，縣政協(xié)主席，縣政協(xié)主席，縣政協(xié)主席。

女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

男：參加今天大會(huì)的有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)，主管教育工作的副鎮(zhèn)長(zhǎng)，縣直各單位主要領(lǐng)導(dǎo)和全縣各縣辦學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)總校部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、民辦學(xué)校、幼兒園的優(yōu)秀教師代表，歡迎你們！

縣領(lǐng)導(dǎo)致辭。

女：下面，我們掌聲有請(qǐng)縣政府白縣長(zhǎng)致辭！

（白縣長(zhǎng)致辭）

——感謝白縣長(zhǎng)致辭。

男：xx教育大業(yè)健康有序發(fā)展，得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，得益于社會(huì)各界的關(guān)心支持，得益于有一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的文教體局領(lǐng)導(dǎo)班子。

女：近年來(lái)，全縣各中小學(xué)校在以局長(zhǎng)李獻(xiàn)林為班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，教育發(fā)展亮點(diǎn)頻現(xiàn)，教育品牌全國(guó)叫響。

男：為感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、厚愛(ài)，感謝社會(huì)各界的關(guān)注、支持，感謝教育系統(tǒng)廣大教職員工的辛勤努力，拼搏奉獻(xiàn)，今天，縣文教體局領(lǐng)導(dǎo)班子全體以詩(shī)朗誦的特殊形式表達(dá)一種心意，以此向支持關(guān)心教育發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和拼搏奉獻(xiàn)的廣大教育工作者表示衷心的感謝！

女：請(qǐng)欣賞大型詩(shī)朗誦《九月歡歌》。

——節(jié)目：詩(shī)朗誦《九月歡歌》

頒獎(jiǎng)（一）

男：晨曦的路，走出家門的你，嫻熟的騎車前行，迎接著即將到來(lái)的第一縷朝霞，堅(jiān)定、執(zhí)著、從容的走向?qū)W校，朦朧的天地間，閃爍您勤勉卻并不高大的身影。

女：漆黑的夜，下晚自習(xí)的你，輕輕的打開家門，在寂無(wú)聲息中悄悄的打開臺(tái)燈，默默地享受著一天的收獲，寧?kù)o的燈光，映射您美麗又洋溢幸福的心靈。

男：朝五晚九，風(fēng)雨無(wú)阻，年年歲歲回轉(zhuǎn)，日日夜夜循環(huán)，堅(jiān)守的，是心靈的寧?kù)o，不變的，是真摯奉獻(xiàn)的忠誠(chéng)。

女：白晝與黑夜，春去秋又來(lái)，您用愛(ài)的胸懷，撐起一片片溫馨的港灣。如果說(shuō)辛勞是一種財(cái)富，那您就是擁有最大財(cái)富的人。

男：一心育幼苗，雙肩擔(dān)未來(lái)。勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)、默默無(wú)聞、任勞任怨、燭光點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)亮的是學(xué)生的希望，闡述的是奉獻(xiàn)的含義。您以淡泊名利和青春無(wú)悔詮釋了一個(gè)人民教師的人格本質(zhì)。

女：掌聲有請(qǐng)榮獲20xx—20xx學(xué)年度模范教師榮譽(yù)稱號(hào)的先進(jìn)個(gè)人代表張俊芳、李俊蘭、王亞蘭、李曉雪、張書利、馬穎慧、康娟、侯俊璽、趙曉燕、馬申保上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

男：掌聲歡迎縣政協(xié)白東生主席、主席為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)。

——音樂(lè)響起（頒獎(jiǎng)）（獻(xiàn)花）

男：既然選擇了學(xué)校，就注定在尺方天地完成漫漫的跋涉；

女：既然選擇了講臺(tái)，就注定用黑白點(diǎn)綴生活的畫板；

男：既然選擇了教書，就注定用清貧和疲憊詮釋生命的真諦。

女：您的無(wú)私奉獻(xiàn)，您的勤勞執(zhí)著，感動(dòng)著、吸引著每一位求索者前進(jìn)的腳步。

男：可親可敬的教師呀，是你們，引領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋中遨游，在人生的道路上奮斗。掌聲有請(qǐng)模范教師代表——縣第二中學(xué)張俊芳老師上臺(tái)發(fā)言。

（發(fā)言）（大屏幕配無(wú)聲專題片）

頒獎(jiǎng)（二）

男：厚積一生智慧，瀝盡辛勤汗水，情系師生，率先垂范。以崇高的事業(yè)凝聚人心，以先進(jìn)的理念統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校。

女：強(qiáng)學(xué)校管理，建名師團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌，興教育大業(yè)。教育改革的先行者，xx崛起的實(shí)干家。

男：一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，一方好教育就是一方幸福源，下面，我們來(lái)宣布20xx—20xx學(xué)年度模范教育工作者名單，他們是：xxxxxxxx等66人，有請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表xxxxxx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

女：我們歡迎縣政府xx縣長(zhǎng)，縣政協(xié)主席為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)。

——音樂(lè)響起（頒獎(jiǎng)）（獻(xiàn)花）

頒獎(jiǎng)（三）

女：他們的關(guān)注常常在細(xì)節(jié)，但那些由電話、評(píng)語(yǔ)、談心構(gòu)成的細(xì)節(jié)卻是打開心靈的鑰匙。

男：他們的作息總是很準(zhǔn)時(shí)，但所有準(zhǔn)時(shí)的行動(dòng)卻匯聚成關(guān)于成長(zhǎng)、成才、成功的焦點(diǎn)。

女：在他們看來(lái)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，就為他們的生命注入了精神財(cái)富和教育力量，就給了學(xué)生一個(gè)充滿自信，值得期待的未來(lái)。

男：這就是社會(huì)上最小的“主任”，卻又是最忙的“主任”——班主任。下面，有請(qǐng)20xx—20xx學(xué)年度十佳班主任：xxxxxxxx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

女：掌聲歡迎縣人大xx主任、縣政府xx縣長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)。

——音樂(lè)響起（頒獎(jiǎng)）（獻(xiàn)花）

——節(jié)目：歌舞《我驕傲，我是人民教師》

（大屏幕上顯示全縣各級(jí)各類學(xué)校教師教育教學(xué)活動(dòng)影像資料）

頒獎(jiǎng)（四）

男：有一種偉大來(lái)自平凡，有一種崇敬來(lái)自始終如一。有誰(shuí)能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂(lè)的源泉？

女：三尺講臺(tái)，樹起了他們高大的形象；兩尺教鞭，揮灑著他們無(wú)悔的人生；一生的信念，訴說(shuō)著無(wú)盡的奉獻(xiàn)。

男：校園里，總能看見(jiàn)他們步履匆匆的身影；辦公室里，總能聽到他們諄諄善誘的話語(yǔ)。

女：他們，有母親的慈愛(ài)，有父親的嚴(yán)格，有朋友的知心。他們用心血筑就愛(ài)，用愛(ài)贏得學(xué)生心。他們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)”的內(nèi)涵。有請(qǐng)20xx—20xx學(xué)年度十佳人民教師：姚秀美、陳梅芳、常志英、賈志強(qiáng)、徐章勇、王小娟、李紅霞、賈榮珍、郎憲光、張銀芳上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

男：我們掌聲歡迎縣人大xx主任、xx主任為獲獎(jiǎng)單位代表頒獎(jiǎng)。

——音樂(lè)響起（頒獎(jiǎng)）（獻(xiàn)花）

頒獎(jiǎng)（五）

女：假如我是孩子，他們這樣理解學(xué)生；假如是我的孩子，他們這樣要求教師。

男：作為校長(zhǎng)和學(xué)校部門負(fù)責(zé)人，他們深知：傳知并非重要，啟智才是良師。

女：他們和其他教師一樣，用自己的愛(ài)與責(zé)任，呵護(hù)著孩子的心靈世界，守望著xx教育的美麗。

男：有請(qǐng)20xx—20xx學(xué)年度教育系統(tǒng)十大先進(jìn)人物張炳君、郭殿偉、牛連昌、王少華、張德敬、駱貴領(lǐng)、龍成新、白瑞霞、張洪海、袁瑞月上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

女：掌聲歡迎縣委常委、縣委辦xx主任、縣人大xx主任為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)。

——音樂(lè)響起（頒獎(jiǎng)）（獻(xiàn)花）

女：學(xué)校為重，學(xué)生為重，家為輕；責(zé)任為重，事業(yè)為重，苦為輕。正是擁有大批忠誠(chéng)事業(yè)、埋頭苦干、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的忠誠(chéng)守衛(wèi)者，我們xx教育才能實(shí)現(xiàn)一年一個(gè)新臺(tái)階，年年連創(chuàng)新輝煌。我們有請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表——縣一中張炳君老師發(fā)言《誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞》。

（發(fā)言）（大屏幕配無(wú)聲專題片）

頒獎(jiǎng)（六）

男：在我縣教育的大花園里，可以說(shuō)是百花爭(zhēng)艷，桃李競(jìng)芳，芬芳滿園。

女：一年來(lái)，在縣文教體局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，各學(xué)校以科研興教為先導(dǎo)，不斷改革管理模式，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面提升教學(xué)質(zhì)量，涌現(xiàn)了一大批管理規(guī)范、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)校。

男：下面，我們來(lái)公布教學(xué)工作先進(jìn)單位名單：縣第一中學(xué)、縣職教中心、縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、縣第三中學(xué)、縣第四中學(xué)、縣進(jìn)修附中、xx鎮(zhèn)總校部、xx鎮(zhèn)總校部、xx鄉(xiāng)總校部、xx鄉(xiāng)總校部、xx鎮(zhèn)xx中學(xué)、xx鄉(xiāng)中學(xué)、xx鄉(xiāng)xx中學(xué)、xx鎮(zhèn)xx中學(xué)、xx鄉(xiāng)xx中學(xué)、xx鄉(xiāng)xx中學(xué)、xx鄉(xiāng)xx中學(xué)，

女：有請(qǐng)獲獎(jiǎng)單位代表xx鄉(xiāng)總校部、xx鄉(xiāng)xx中學(xué)、xx鎮(zhèn)xx中學(xué)、xx鄉(xiāng)xx中學(xué)、xx鄉(xiāng)xx中學(xué)、xx鎮(zhèn)總校部、xx鎮(zhèn)總校部、縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)、縣第三中學(xué)、xx鎮(zhèn)xx中學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

男：掌聲歡迎縣委常委、常務(wù)副縣長(zhǎng)xx，縣委常委、縣政府xx縣長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)。

——音樂(lè)響起（頒獎(jiǎng)）（獻(xiàn)花）

——節(jié)目：音樂(lè)快板《xx教育譜華章》

頒獎(jiǎng)（七）

男：他們有著相同的理想：獻(xiàn)身教育，追求卓越，開先河，盯死質(zhì)量。

女：他們有著共同的目標(biāo)：投身改革，艱苦創(chuàng)業(yè)，建名校，敢為人先。

男：他們是務(wù)實(shí)拼搏的集體，開拓創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)，教育改革的先鋒。

女：下面，我們來(lái)公布教育工作先進(jìn)單位名單：縣第一中學(xué)、縣職教中心、縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、縣第三中學(xué)、縣第四中學(xué)、縣進(jìn)修附中、xx鎮(zhèn)總校部、xx鄉(xiāng)總校部、xx鄉(xiāng)總校部、xx鎮(zhèn)總校部、xx鎮(zhèn)總校部、xx鄉(xiāng)總校部、xx鎮(zhèn)xx中學(xué)、xx鄉(xiāng)xx中學(xué)、xx鄉(xiāng)中學(xué)、xx鎮(zhèn)xx中學(xué)、xx鎮(zhèn)城關(guān)中學(xué)，有請(qǐng)獲獎(jiǎng)單位代表縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、縣四中、縣進(jìn)修附中、xx鎮(zhèn)總校部、xx鄉(xiāng)總校部、xx鄉(xiāng)總校部、xx鎮(zhèn)總校部、xx鎮(zhèn)總校部、xx鎮(zhèn)xx中學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

男：掌聲歡迎縣委常委、縣委組織部xx部長(zhǎng)，縣委常委、縣委宣傳部xx部長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)！

——音樂(lè)響起（頒獎(jiǎng)）（獻(xiàn)花）

頒獎(jiǎng)（八）

男：三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)；

女：一顆丹心，一生秉燭鑄師魂。

男：您曾經(jīng)風(fēng)華正茂，您曾經(jīng)衣袂翩翩，彈指一揮，您累白了鬢發(fā)，腰身壓彎，您奉獻(xiàn)了青春，歲月滄桑了您的臉龐，但您一心為教志更堅(jiān)！

女：四十余年人生路，二十余載從教心，拳拳赤子意，一腔愛(ài)生情，桃李天下綻放，腳步依舊匆匆。你播撒汗水，收獲富足，你微笑平和，淵博堅(jiān)韌，你讓孩子在愛(ài)中成長(zhǎng)，你用智慧照亮了學(xué)子前程！

男：下面，我們歡迎榮獲xx縣第四屆“十大基層教師楷模”的邊遠(yuǎn)教師：趙玉海、李秋改、李文玉、李君賢、張國(guó)申、申秀春、王丕忠、白云峰、袁愛(ài)武、劉鳳娥上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，

女：掌聲歡迎縣委常委、縣武裝部xx政委，縣委常委、縣委政法委書記為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)。

——音樂(lè)響起（頒獎(jiǎng)）（獻(xiàn)花）

女：以堅(jiān)守挑戰(zhàn)艱苦，以堅(jiān)定迎接艱辛，以堅(jiān)韌直面艱難。多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)四季交替，您用紅燭燃燒著亮麗的生命，您用真情傳播著智慧的火種。您的根扎在學(xué)校，扎在基層，扎在邊遠(yuǎn)，扎在xx教育這片沃土！下面，我們掌聲歡迎十大基層教師楷模代表——xx鎮(zhèn)張莊小學(xué)趙玉海老師上臺(tái)發(fā)言《扎實(shí)苦干創(chuàng)佳績(jī)》。

（發(fā)言）（大屏幕配無(wú)聲專題片）

頒獎(jiǎng)（九）

女：這是一群引領(lǐng)全縣教師不懈耕耘的領(lǐng)頭雁，這是一群開拓進(jìn)取嘔心瀝血的拓荒者，因?yàn)橛辛四銈儯瑇x的孩子才能走出xx，看到外面的世界，因?yàn)橛辛四銈?，農(nóng)村的孩子才能告別農(nóng)村，成為都市的主人。

男：細(xì)節(jié)決定成敗，平凡卻不平淡。用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，您指引孩子們走向收獲的峰巔，您在拼搏中享受職業(yè)的幸福。

下面，我們來(lái)宣讀20xx—20xx學(xué)年度教壇精英名單。他們是：xx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

男：我們掌聲歡迎縣人大xx主任、縣政協(xié)主席為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)。

——音樂(lè)響起（頒獎(jiǎng)）（獻(xiàn)花）

——節(jié)目：太極表演《行云流水》

頒獎(jiǎng)（十）

女：推進(jìn)發(fā)展，整合資源，千方百計(jì)保用地，多措并舉建學(xué)校，為了教育，何懼艱辛；

男：支持教育，人人有責(zé)，立足職能辦實(shí)事，創(chuàng)新舉措做貢獻(xiàn)，發(fā)展教育，義不容辭。

女：尊師重教，崇文尚教，傾力助教，傳承不息的良好傳統(tǒng)是xx教育發(fā)展的助推器、催化劑。感謝你們，xx教育良好發(fā)展環(huán)境的創(chuàng)造者和服務(wù)者。

男：下面，我們來(lái)宣布20xx—20xx學(xué)年度尊師重教和重教支教先進(jìn)單位名單。

女：榮獲尊師重教先進(jìn)單位的有：xx鄉(xiāng)、侯村鎮(zhèn)、xx鄉(xiāng)、xx鄉(xiāng)、xx鄉(xiāng)、xx鎮(zhèn)秦莊村、xx鄉(xiāng)東大由村、xx鎮(zhèn)袁莊村、xx鎮(zhèn)灣東李莊村、xx鎮(zhèn)南關(guān)村、xx鄉(xiāng)xx村、xx鄉(xiāng)王村、xx鄉(xiāng)滏南莊村、xx鄉(xiāng)永新寨村、依莊鄉(xiāng)范軍寨村、依莊鄉(xiāng)東來(lái)村、依莊鄉(xiāng)禾秀寨村、侯村鎮(zhèn)龐寨村。

男：榮獲重教支教先進(jìn)單位的有：xx鎮(zhèn)、四疃鄉(xiāng)、xx鎮(zhèn)、依莊鄉(xiāng)、縣建設(shè)局、縣人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局、縣發(fā)展改革局、縣地稅局、縣交通局、縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委、縣信用聯(lián)社、縣公安局、縣審計(jì)局、縣人壽保險(xiǎn)公司、縣物價(jià)局、縣消防大隊(duì)、縣水利局、縣地震局、縣氣象局、縣新華書店、晨光天然色素集團(tuán)有限公司、河北鵬達(dá)新材料科技有限公司。下面，有請(qǐng)獲獎(jiǎng)單位代表xx鄉(xiāng)、侯村鎮(zhèn)、xx鄉(xiāng)、xx鄉(xiāng)、xx鄉(xiāng)、xx鎮(zhèn)、四疃鄉(xiāng)、xx鎮(zhèn)、依莊鄉(xiāng)、建設(shè)局上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

女：掌聲歡迎縣委書記、書記為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)！

——音樂(lè)響起（頒獎(jiǎng)）（獻(xiàn)花）

頒獎(jiǎng)（十一）

男：他們都來(lái)自基層，他們都奮斗在教育教學(xué)經(jīng)一線，對(duì)待工作他們一向滿腔熱忱，對(duì)待學(xué)問(wèn)他們一向一絲不茍；對(duì)待成績(jī)他們一向虛懷若谷，對(duì)待名利他們一向淡泊寧?kù)o；

女：微笑是他們無(wú)聲的語(yǔ)言，關(guān)愛(ài)是他們無(wú)形的力量，他們的生活并不富裕，有時(shí)卻為學(xué)生捐款捐物，他們的時(shí)間也很寶貴，然而他們從不吝惜把它花在學(xué)生身上。

男：是他們啟迪著學(xué)子的智慧、滋潤(rùn)著學(xué)子的心田、雕刻著學(xué)子的未來(lái)，他們將自己火一般的青春奉獻(xiàn)給了學(xué)子們，選擇了教育事業(yè)他們無(wú)怨無(wú)悔。

女：或許你說(shuō)他們的崗位平凡，或許你說(shuō)他們并無(wú)特別之處，然而他們卻用智慧與勤奮的筆書寫著自己瑰麗的人生，用自己執(zhí)著的愛(ài)詮釋著“什么是大寫的人”。他們無(wú)愧于黨的教育事業(yè)，無(wú)愧于“特級(jí)教師”的榮譽(yù)稱號(hào)。

男：下面，我們來(lái)宣布“xx縣第二屆縣級(jí)特級(jí)教師”名單：張國(guó)秀、鄭建昌、白瑞霞、喬麗花、李淑英、趙麗紅、王剛、徐榮清、朱書芳、霍金英、李俊芳、楊文學(xué)、石玉敏、張銀芳、朱振華、李錫成。有請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師代表李俊芳、張國(guó)秀、鄭建昌、喬麗花、李淑英、趙麗紅、朱書芳、霍金英、石玉敏、徐榮清上臺(tái)領(lǐng)取聘書。

女：掌聲歡迎縣委書記為特級(jí)教師代表頒發(fā)聘書。

——音樂(lè)響起（頒發(fā)聘書）（獻(xiàn)花）

——節(jié)目：歌舞《好大一棵樹》

（大屏幕上播放各級(jí)各類學(xué)校校長(zhǎng)工作情況影像資料）

頒獎(jiǎng)（十二）

男：推進(jìn)教育創(chuàng)新，他們殫精竭慮；

女：支持教育發(fā)展，他們慷慨解囊；

男：服務(wù)教育改革，他們不遺余力。

女：厚德載物，造福桑梓。心牽民生幸福，情系教育未來(lái)。以慈善心，光大尊師重教傳統(tǒng)；以公益心，彰顯當(dāng)代大家風(fēng)范。

男：下面，我們來(lái)公布榮獲20xx—20xx學(xué)年度教育工作縣長(zhǎng)特別獎(jiǎng)單位和個(gè)人名單。他們是：xx鎮(zhèn)、縣財(cái)政局、縣供電公司、縣殘聯(lián)、縣民政局、縣國(guó)土資源局、縣文教體局、尹尚林。掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎縣政府白縣長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人頒獎(jiǎng)。

——音樂(lè)響起（頒獎(jiǎng)）（獻(xiàn)花）

頒獎(jiǎng)（十三）

男：20xx年，喜訊傳來(lái)，縣一中高考成績(jī)?cè)谶B年攀升的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)新高，重本上線首次突破二百大關(guān)，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)繼續(xù)蟬聯(lián)邯鄲東部縣級(jí)中學(xué)第一名。

女：20xx年，捷報(bào)飛抵，縣職教中心被教育部授予“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?！保孔陨聿恍傅呐?，創(chuàng)造了xx職業(yè)教育響當(dāng)當(dāng)?shù)膷湫缕放啤?/p>

男：他們是教育的中流砥柱，xx的閃亮名片，鳳城的光榮驕傲。

女：下面，我們熱烈歡迎xx縣20xx—20xx學(xué)年度教育工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)單位縣第一中學(xué)和縣職教中心上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎縣委申書記為獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng)。

——音樂(lè)響起（頒獎(jiǎng)）（獻(xiàn)花）

——節(jié)目：合唱《明天會(huì)更好》

結(jié)束語(yǔ)

——節(jié)目：結(jié)束舞《再創(chuàng)輝煌》

（主題音樂(lè)起，全體演員上臺(tái)謝幕）

男：一首首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲讓人留連忘返，一曲曲鏗鏘有力的樂(lè)章催人奮進(jìn)。

女：一個(gè)個(gè)繽紛的夢(mèng)境與我們的笑臉交相輝映，一道道美麗的風(fēng)景與我們的幸福永存心間。

男：今天，我們?nèi)h教育工作者攜手共進(jìn)，為xx教育再譜新曲，

女：今天，我們用辛勤與汗水總結(jié)過(guò)去，迎接xx教育輝煌燦爛的明天。

男：讓我們?cè)诳h委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，倍加珍惜機(jī)遇，倍加開拓創(chuàng)新，倍加團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，以更加輝煌的成績(jī)?yōu)閤x打造邯鄲東部次中心城市貢獻(xiàn)力量。

女：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師，

合：慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)到此結(jié)束。

男：祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康、工作順利！

女：祝愿全縣辛勤的園丁節(jié)日愉快、生活幸福，萬(wàn)事如意！

男：請(qǐng)與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演員合影留念。