寫(xiě)區(qū)別的作文

寫(xiě)區(qū)別的作文8篇。

撰寫(xiě)好的作文需要準(zhǔn)確理解思考的內(nèi)容，并能夠恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的觀點(diǎn)。通過(guò)寫(xiě)作，我們可以有效地提高自己的說(shuō)服能力。如果你還在為寫(xiě)出一篇好作文而苦惱的話，編輯為您準(zhǔn)備的“寫(xiě)區(qū)別的作文”一定會(huì)讓您受益匪淺。相信本文將會(huì)對(duì)您有所啟示，希望對(duì)您有所幫助！

寫(xiě)區(qū)別的作文【篇1】

隨著拿到錄取通知書(shū)那一刻，我的初中生涯結(jié)束了，將要開(kāi)始高中生活。

記得來(lái)初中報(bào)道那天來(lái)到學(xué)校門(mén)口，看到學(xué)校里面冷冷的幾棟教學(xué)樓里沒(méi)有一個(gè)人，只有教師辦公室有十來(lái)個(gè)老師等著我們來(lái)報(bào)道，與此不同的是，站在懷中門(mén)口的我和朋友，看到門(mén)口里面的人——滿懷笑容的學(xué)哥學(xué)姐，等候著我們的到來(lái)，腳踏進(jìn)學(xué)校的第一步，看到這偌大的教學(xué)樓，熱情的學(xué)姐問(wèn)我是哪個(gè)班的，即使不是她要找的那個(gè)班也帶著我去報(bào)名，另一個(gè)學(xué)姐更是提著我們的行李帶我們走到我將要住在七樓的宿舍，代我們辦理各種東西，是我的班級(jí)，若不是有學(xué)姐帶我來(lái)，我可能就真的找不到教室在哪里。

在班上我發(fā)現(xiàn)班里還是用黑板上課，這樣我不太喜歡，畢竟我上初中都是用一體機(jī)上課的，而且這里的裝水的地方只有飯?zhí)貌趴梢匝b，連冷開(kāi)水也沒(méi)有，我們初中每層教學(xué)樓都會(huì)有水.

初中的時(shí)候，我們一周只上五天課，晚上不用上自習(xí)課，到了高中我們?cè)缟弦埠茉缇推饋?lái)了，晚上很晚才能下課，星期六還要上課，剛開(kāi)始時(shí)的我每天都打瞌睡.這就是初中與高中的最大區(qū)別吧。

寫(xiě)區(qū)別的作文【篇2】

大家好，我的大名叫橙子，又名“黃果”或者“金杯”。我的父親是結(jié)實(shí)敦厚的柚子，母親是小巧玲瓏的橘子，所以我繼承了父母的優(yōu)點(diǎn)，體型勻稱(chēng)扁圓，個(gè)子么，不像柚子父親那么大，也沒(méi)有橘子母親那么嬌小，和一個(gè)成年人的拳頭一般大小。我和我的小伙伴們分布在中國(guó)的東南部地區(qū)，那里的土壤非常適合我們成長(zhǎng)。

別看我其貌不揚(yáng)，我可有一項(xiàng)特別引以為傲的榮譽(yù)，那就是——我是世界四大名果之一。當(dāng)然，并不是我們家族的所有成員都能隨便擁有這項(xiàng)榮譽(yù)，在我們橙子家族，也有不同的種類(lèi)，簡(jiǎn)單的按口味來(lái)分，有甜橙和酸橙，甜橙是人見(jiàn)人愛(ài)的，而酸橙卻沒(méi)人喜歡。

酸橙又叫缸橙，味道又酸又苦，人稱(chēng)“酸中帶苦”，既然不好吃，自然就沒(méi)人喜歡吃它了，所以說(shuō)酸橙真給我們橙子家族丟臉了。

還好我們橙子家族還有甜橙這個(gè)重量級(jí)的武器，在中國(guó)，甜橙的果實(shí)繁多，它的樣子和普通的橙子差不多，都是球形的，上下稍扁平，表面十分完滑，在成熟之前的顏色是青色的，成熟后慢慢的就變成了金黃色的，甜橙果肉酸甜適中，只要輕輕的咬上一口，滿口都是甜甜的汁水，由不得人不愛(ài)??！

當(dāng)然，如果你認(rèn)為我們只靠口味取勝，那也太小看我們橙子了，我們也是有很有內(nèi)涵的水果呢！我們含有非常豐富的維生素C和P，能夠增加機(jī)體抵抗力，增加毛細(xì)血管的彈性，降低血液膽固醇，特別對(duì)高血脂癥、高血壓、動(dòng)脈硬化的人，有很好的治療效果，我們還含有纖維素和果膠物質(zhì)，可以促進(jìn)腸道蠕動(dòng)，有利于清腸通便，排除體內(nèi)有害物質(zhì)的效果。

聽(tīng)了我的介紹，知道我們橙子有這么多的好處，那大家快點(diǎn)和我來(lái)做好朋友吧。

寫(xiě)區(qū)別的作文【篇3】

如果各位熟悉棒球的話，大家可能會(huì)發(fā)現(xiàn)壘球與棒球之間有很多相同之處。同時(shí)大家也會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間有很大的區(qū)別。

壘球使用的球比棒球大。

壘球各壘之間相距18.3米(60英尺)，而棒球壘與壘之間的距離為27.45米(90英尺)。

在壘球中，投球距離為12.2米(40英尺)，而棒球的投球距離為18.4米(60英尺，6英寸)。

壘球的投球手采用下手臂運(yùn)動(dòng)投球，而棒球投球手則采用舉手過(guò)肩的辦法投球。

與棒球的投球手不同，壘球投球手不在突出的土墩上擲球。

在壘球中，跑壘員在球投出擲前必須保持一只腳落地。

壘球有七局，而棒球有九局。

另一個(gè)很明顯的區(qū)別就是，如果九局以后，兩隊(duì)仍是平局，壘球規(guī)則規(guī)定，各隊(duì)在附加賽時(shí)，在各自的半局，跑壘員將從第二壘開(kāi)始跑，以增加得分機(jī)會(huì)。

此外，壘球在第一壘有一個(gè)安全壘，即附加在普通的白色壘旁邊的橙色壘，用來(lái)避開(kāi)沖撞。跑壘員必須跑到橙色的安全壘，而第一壘球員必須跑到白色壘。

最后，在奧運(yùn)會(huì)中，棒球已經(jīng)采用木制球棒，而大多數(shù)壘球擊球手仍用鋁制球棒。在壘球中甚至還可以使用三面球棒，但人們?nèi)韵矚g使用普通的圓形球棒。

寫(xiě)區(qū)別的作文【篇4】

有朋友問(wèn)，美國(guó)人打棒球是不是只有貴族才能打?NO!就像有人說(shuō)，在美國(guó)，窮人住在大城市里，中產(chǎn)階級(jí)住在郊區(qū)，富人則住鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)。當(dāng)然這個(gè)說(shuō)法不是很準(zhǔn)確，曼哈頓的房子就很貴，也住著很多富人?？赡阒绬?，美國(guó)的小鎮(zhèn)是富人的天堂，空氣好、環(huán)境好，社區(qū)也好，房?jī)r(jià)也不低。而美國(guó)人最喜好的棒球、美式足球---橄欖球、高爾夫、藍(lán)球等，決不象國(guó)內(nèi)只有有錢(qián)人才玩得起的球。像美國(guó)這樣一個(gè)語(yǔ)言混雜的國(guó)家需要有種世界語(yǔ)，使各個(gè)亞文化的成員能夠與背景極其不同的人們友好地交流，洽洽體育就是這種語(yǔ)言。美國(guó)人最喜歡的業(yè)余活動(dòng)要數(shù)體育運(yùn)動(dòng)，所以他們把大量的業(yè)余時(shí)間用于體育運(yùn)動(dòng)?？梢哉f(shuō)，這也是美國(guó)人的傳統(tǒng)。只要你喜歡，就可以參加。在這里打球從來(lái)就沒(méi)有貧富之分，只有喜與不喜歡之分。

看到幾個(gè)球場(chǎng)都在比賽，而且都是用棒打，有棒球也有壘球。棒球和壘球有什麼不同?開(kāi)始我還真弄不太明白。也有博友問(wèn)我會(huì)不會(huì)打棒球?哈哈!看多了才知道是男子棒球，女子壘球。都是力量與技巧的竟?fàn)帯?/p>

壘球與棒球之間有很多相同之處。同時(shí)，它們之間也有很大的區(qū)別。一是性別問(wèn)題;二是臂力問(wèn)題;三是打法問(wèn)題。棒球的投球手不同，壘球投球手不在突出的土墩上擲球，壘球的投球手采用下手臂運(yùn)動(dòng)投球，而棒球投球手則采用舉手過(guò)肩的辦法投球。壘球使用的球比棒球大

寫(xiě)區(qū)別的作文【篇5】

轉(zhuǎn)眼間時(shí)令已經(jīng)是初秋了，我站在夏日與秋日的分叉口，一邊感受著早晨與晚上的清涼，一邊感受著中午的炙熱，好似一個(gè)分界點(diǎn)，帶給人不一樣的感覺(jué)。

夏天是炙熱的，尤其是中午的時(shí)候，是一天最熱的時(shí)光，太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地，小草兒一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，早已失去了原本的精神面貌，此時(shí)的花兒也已經(jīng)沒(méi)有心情去爭(zhēng)相斗艷了，都開(kāi)始各自尋找涼快的方法，下午的街道是最冷清的，行人很少，人們都在家享受著空調(diào)帶來(lái)的涼爽，門(mén)前的小狗熱的伸著舌頭，靜靜的趴在地上，不想動(dòng)彈，傍晚時(shí)分，街道上的行人才開(kāi)始越來(lái)越多，原本安靜的街道開(kāi)始變得熱鬧起來(lái)，這就是夏天，一個(gè)炎熱的夏天。

秋天是涼爽的，尤其是晚上的時(shí)候，辛苦了一天的人們走在回家的路上，伴隨著陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，心情也會(huì)變得格外開(kāi)朗，此時(shí)的街道是最美的，樹(shù)葉早已換上了華麗的秋裝，宛如一只金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，拾起一片落葉放于手心，落葉的紋路清晰可見(jiàn)，美麗極了，忽然，從遠(yuǎn)處跑來(lái)了一群孩童，他們?cè)诼淙~上奔跑著，歡呼著，互相追逐打鬧，咯吱咯吱的聲響從腳邊傳來(lái)，與孩童們的歡笑聲連為一體，為這個(gè)秋天增添了一道靚麗的風(fēng)景線，這就是秋天，一個(gè)涼爽的秋天。

夏天和秋天盡管各不相同，但卻有自己獨(dú)特的魅力，有的人喜歡炙熱的夏天，有的人喜歡涼爽的秋天，只要你用心去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)夏天和秋天不一樣的美。

寫(xiě)區(qū)別的作文【篇6】

人生就像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣不缺，那今天的你是開(kāi)心？難過(guò)？還是尷尬？這次我就要寫(xiě)我這學(xué)期以來(lái)最尷尬的事。你看了這篇文章大概忍不住會(huì)哈哈大笑，愿意笑你就笑吧，反正笑聲不會(huì)給你招來(lái)禍患。我跟你可不同，雖然事情才剛剛過(guò)去幾個(gè)星期，但每當(dāng)我想起大家的想法的時(shí)候，都會(huì)忍不住捧腹大笑！

這件事成了大家一時(shí)的笑話，到現(xiàn)在我和同學(xué)都還記憶猶新呢！

“叮鈴鈴！”上課了，大家從走廊陸續(xù)走進(jìn)了教室。老師嚴(yán)肅地說(shuō)“起立！”之后掃視了我們一下“請(qǐng)坐?！边@個(gè)寒假我可是過(guò)得很開(kāi)心，因?yàn)槲胰ァ爸楹！甭糜闻轀厝陀瓮妫罾蠋熎降瓱o(wú)奇的說(shuō)“這個(gè)寒假去活動(dòng)、旅游的同學(xué)站一下。”因?yàn)槊看伍_(kāi)學(xué)老師都會(huì)問(wèn)我們?！八?！”一批黑壓壓的人群站了起來(lái)，當(dāng)然也包括我啰！大家都說(shuō)完了自己去哪里游玩了，只剩下我一個(gè)人了，我心里美滋滋的，脫口而出：“我去珠海泡溫泉和游玩！”不料大家竟然哄堂大笑，就連老師也一臉茫然地看著我，我一直弄不明白大家為什么笑，等到下了課，坐在我周?chē)娜硕紣u笑這我：“葉兆佳！不會(huì)吧！你在泡溫泉的時(shí)候豬也在旁邊陪你泡？你不嫌臟??！而且海上怎么游玩啊！哈哈！嘿嘿！”我一聽(tīng)這解釋差點(diǎn)暈過(guò)去，嗨，是大家理解錯(cuò)了！其實(shí)珠海是一個(gè)離廣州很近的城市，不信？你在廣告上、網(wǎng)上找絕對(duì)有！珠海這個(gè)城市小半部分是海，大半部分是街市，而且非常美麗，可以和我們的城市相提并論，但由于這是我們的家鄉(xiāng)，怎么看珠海也比不上我們的城市—寧波，大家有空可以來(lái)看看呦！

怎樣？很好笑吧？通過(guò)這一件事可讓我變成了大家的開(kāi)心果，哎！我尷尬不已??！不過(guò)這也了我們中國(guó)漢字的偉大、有趣呢！

寫(xiě)區(qū)別的作文【篇7】

1、壘球使用的球比棒球大。

2、壘球各壘之間相距18.3米(60英尺)，而棒球壘與壘之間的距離為27.45米(90英尺)。

3、在壘球中，投球距離為12.2米(40英尺)，而棒球的投球距離為18.4米(60英尺，6英寸)。

4、壘球的投球手采用下手臂運(yùn)動(dòng)投球，而棒球投球手則采用舉手過(guò)肩的辦法投球。

5、與棒球的投球手不同，壘球投球手不在突出的土墩上擲球。

6、在壘球中，跑壘員在球投出擲前必須保持一只腳落地。

7、壘球有七局，而棒球有九局。

8、如果九局以后，兩隊(duì)仍是平局，壘球規(guī)則規(guī)定，各隊(duì)在附加賽時(shí)，在各自的半局，跑壘員將從第二壘開(kāi)始跑，以增加得分機(jī)會(huì)。

9、壘球在第一壘有一個(gè)安全壘，即附加在普通的白色壘旁邊的橙色壘，用來(lái)避開(kāi)沖撞。跑壘員必須跑到橙色的安全壘，而第一壘球員必須跑到白色壘。

棒球場(chǎng)地比較大，壘球場(chǎng)地稍微小一點(diǎn)。

10、棒球的球比壘球用球大一點(diǎn)。壘球比賽中，跑壘員準(zhǔn)備跑壘時(shí)(或是準(zhǔn)備偷壘)，腳必須踩在壘板上。

11、棒球比賽中，跑壘員準(zhǔn)備跑壘時(shí)，腳可以離開(kāi)壘板。

12、棒球比賽投手投球使用上手投球方法，壘球比賽投手投球使用下手投球方法。

13、棒球是男子比賽項(xiàng)目，壘球是女子比賽項(xiàng)目。

寫(xiě)區(qū)別的作文【篇8】

夢(mèng)想與幻想，兩個(gè)念想，一字之差，差之千里。

我們每個(gè)人，每天在朝霞的一片壯美中醒來(lái)，每個(gè)人的心中，都會(huì)懷著著一顆關(guān)于未來(lái)的美好期許。這顆種子，可能我們不能確切的說(shuō)出它的具體內(nèi)涵，但它一定是你滿懷著追求的熱望，縱使踏遍荊棘，也要努力追尋。而在這樣的時(shí)候，這個(gè)熱望，是屬于夢(mèng)想，還是屬于幻想，真的該好好的仔細(xì)思量。

夢(mèng)想，是美好的激勵(lì)。無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是屬于國(guó)家的，比如美麗中國(guó)的夢(mèng)想。還是屬于個(gè)人的，比如孩子們通過(guò)執(zhí)著的努力，最終考上理想的學(xué)校。我們不斷追尋，向著心中的夢(mèng)想一步一步的邁出堅(jiān)實(shí)的腳步，一步一步的抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

幻想，是不切實(shí)際的空想。是沒(méi)有實(shí)際客觀條件作為支撐，甚至找不到認(rèn)同點(diǎn)的荒謬的癡想。過(guò)分的懷揣著這個(gè)空虛的幻想，若不能及時(shí)的認(rèn)清幻想的本質(zhì)，擁抱著幻想翩翩遐想，甚至把實(shí)際行動(dòng)熔鑄到這可悲的幻想當(dāng)中，那最終等待的，必然是當(dāng)頭一棒。即使有朝一日，如夢(mèng)初醒，卻早已付出了高昂的代價(jià)。

有夢(mèng)想是對(duì)的！誰(shuí)能沒(méi)有夢(mèng)想呢？待嫁閨中的女孩夢(mèng)想中找到心儀的白馬王子，建立一個(gè)幸福溫馨的港灣是美好的婚姻夢(mèng)想！在職場(chǎng)中砥礪成長(zhǎng)的白領(lǐng)夢(mèng)想著通過(guò)努力收獲成功是昂揚(yáng)著激情的事業(yè)夢(mèng)想！一個(gè)少年笨拙的拿著筆在宣紙上寫(xiě)上要成為了不起的書(shū)法家是一個(gè)孩子的人生夢(mèng)想！農(nóng)民在春天播下種子，期待著秋天的收獲是幸福生活的.夢(mèng)想！——————每個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，不要怕付出太多的汗水與艱辛，這所有的付出都是值得的。

心懷幻想，并執(zhí)著的去實(shí)現(xiàn)它，這是非?？膳碌摹Ｔ谀銢](méi)認(rèn)清幻想的面目時(shí)，你不知道它的猙獰、恐怖、狡詐。你一步一步的走向幻想，如同一步一步的走向懸崖。

放棄幻想，種植夢(mèng)想。人生會(huì)因?yàn)檫@智慧的辨識(shí)，而腳步從容，風(fēng)景如畫(huà)。

延伸閱讀

寫(xiě)景區(qū)的作文700字8篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道，通過(guò)寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)能力，花點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)讓人滿意的作文還是很值得的，那寫(xiě)好作文應(yīng)該要注意什么？你不妨看看寫(xiě)景區(qū)的作文，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)景區(qū)的作文 篇1

今天早晨，太陽(yáng)高高地掛在天空，我懶羊羊的從床上爬起來(lái)，穿好衣服就去刷牙洗臉了，等我刷完牙，洗完臉后，我們就背上行李，興高采烈的出發(fā)了。

在路上，我仿佛看到了秋天的景色，有紅紅的樹(shù)葉，綠綠的小草，黃黃的楓葉，哇！好美呀。秋姑姑的魔法可真厲害呀。但是，在路上，灰塵起的好大好大，很快，我們就到了丹霞地貌，我突然看見(jiàn)，這里的山全部都是紅色的，就連沙子也是紅彤彤的，只要太陽(yáng)一照上去，簡(jiǎn)直燦爛極了，我驚奇地問(wèn)道：“媽媽?zhuān)瑸槭裁催@里的沙子和山都是紅的呀？”說(shuō)完，媽媽回答說(shuō)：“大概是這里的鐵物質(zhì)和礦物質(zhì)比較多，所以才會(huì)這么紅?！闭f(shuō)完，我馬上把這里的石頭撿起來(lái)，放進(jìn)我的衣服口袋里，準(zhǔn)備回去研究考察一下。

不久后，我們又把車(chē)看到了一個(gè)新酒店，可是，這個(gè)酒店還是個(gè)四星級(jí)的酒店，我一看，差點(diǎn)就暈過(guò)去了，我一走進(jìn)房間里一看，哇！還不錯(cuò)嘛。我立即躺在那里，就睡著了！

寫(xiě)景區(qū)的作文 篇2

蟠龍洞景區(qū)位于我們?cè)聘∈袇^(qū)內(nèi)，是我們?cè)聘∈凶钣刑厣?、最美麗的旅游景點(diǎn)。

走進(jìn)潘龍洞景區(qū)，首先映入我們眼簾的是一個(gè)波光鱗鱗的蟠龍?zhí)旌?。在湖面中央有一座小小的島，樹(shù)木長(zhǎng)得密密層層的，就像一顆碧綠的大珠子一樣漂浮在湖面上，美麗極了！夏天的時(shí)侯，湖里的荷花盛開(kāi)了。一片片荷葉就像一只只碧綠的玉盤(pán)緊密地挨在一起。一眼望去，就像一片綠色的海洋。粉紅粉紅的荷花點(diǎn)綴在中間，就像一只只粉紅的小船，真漂亮?。?/p>

在蟠龍?zhí)旌暮竺媸菐鬃B綿起伏的大山。山雖然不是很高，但是卻格外清秀，一年四季樹(shù)木都長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、蒼翠欲滴的，真有點(diǎn)桂林山水的味道呢！

繞過(guò)蟠龍?zhí)旌覀兒芸炀蛠?lái)到山腳下了。蟠龍洞就在這幾座大山的里面了。沿著石徑向上走，就進(jìn)入了蟠龍洞了。

蟠龍洞雖然很小，只有528米長(zhǎng)，但是卻迂回曲折，處處皆景，美麗極了！它共分為三層，上層為天堂通天洞，下層為龍泉地下河，中層為九龍長(zhǎng)廊。洞內(nèi)石花高掛，鐘乳低垂，石筍石柱如林。不僅有栩栩如生的神雞報(bào)曉、巨龍迎賓、石羊拜客等有趣的美景，還有最具特色的寶石花、玉羅傘帳這兩大世界奇觀呢！寶石花生長(zhǎng)在蟠龍洞中間的石壁上，有針形的、球形的、卷曲形的等等，真的就像在石頭上開(kāi)出一朵朵晶瑩剔透的花呢！據(jù)說(shuō)，它現(xiàn)在還在生長(zhǎng)呢，真神奇啊！玉羅傘帳，看起來(lái)就像一頂玉石造成的宮廷蚊帳一樣，十分華麗，真是令人著迷啊!

蟠龍洞景區(qū)的景色真是美麗??！我喜歡蟠龍洞！

寫(xiě)景區(qū)的作文 篇3

長(zhǎng)虹大橋和臥龍大橋之間的月亮灣公園是我最喜歡的一個(gè)濕地公園。炎熱的夏季，走在公園彎彎曲曲的羊腸小道上，道路兩旁種著密密麻麻的蘆葦，白色的蘆葦花絮就像層層疊疊的白云。微風(fēng)吹過(guò)，隨風(fēng)飛舞的蘆葦又像彼此起伏的海洋，真像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。

走過(guò)蘆葦蕩，石徑小路兩旁綠樹(shù)成蔭。清風(fēng)拂面，瞬間趕走了盛夏的酷暑。風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，伴著蟬鳴聲演奏出夏天獨(dú)有的樂(lè)章。每逢假期，石凳上總是坐滿了乘涼的路人，孩子們?cè)谏碁┥隙焉潮?、挖沙坑、追逐嬉戲…?/p>

傍晚，江面上被夕陽(yáng)涂成了紅色，層層漣漪泛起了金色的光芒。一群野鴨從江面探出頭來(lái)，像頑皮的孩童，相互追逐打鬧。幾只白鷺時(shí)而掠過(guò)江面，時(shí)而停在蘆葦叢中。這里成了鳥(niǎo)的天堂。

伴著夕陽(yáng)最后的一點(diǎn)余暉，公園里的人們?cè)絹?lái)越少。隨著蟲(chóng)鳴聲、蛙鳴聲的樂(lè)章，我踏上了回家的歸途。

寫(xiě)景區(qū)的作文 篇4

旅行，不需要漫長(zhǎng)，也不會(huì)短暫，它只是人生中的一次過(guò)往、一次感悟，是對(duì)自然、對(duì)歷史的體驗(yàn)與解讀。讓人在不經(jīng)意間感受它的美。

清晨的西安，有種說(shuō)不出的美感，呼吸一下冷清的空氣，令我陶醉、冷我沉迷。不知千年前的那名女子是否也像這清晨，溫潤(rùn)大氣。絕色佳人，回目一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色。一首霓裳羽衣曲，被她舞的好似仙女下凡，帝王與群臣都如癡如醉。奈何天妒紅顏，叛軍逼近長(zhǎng)安，六軍不發(fā)，說(shuō)她紅顏禍水，馬嵬坡三尺白綾斷了她最后的念想。華清池前她與玄宗的身影讓人看著那么美好。一曲《長(zhǎng)恨歌》，終是要離別。她是玄宗一生的愛(ài)，也是一生的痛。楊玉環(huán)，你的為愛(ài)獻(xiàn)身，令我贊嘆。

正午的陽(yáng)光為這濕潤(rùn)的天氣平添幾分柔情，不知千年前的她那時(shí)的心情，是否與這相同?面若桃花，環(huán)抱琵琶，衣袂飄飄，美眸中閃過(guò)一絲堅(jiān)定，縱有萬(wàn)般不舍，也只化作一聲嘆息，望著身后的故土與家人，走向邊塞。她是一位奇女子，深知身負(fù)的漢匈友好使命和責(zé)任。翦伯贊先生曾稱(chēng)贊你：“漢武雄圖載史篇，長(zhǎng)城萬(wàn)里遍烽煙。何如一曲琵琶好，鳴鏑無(wú)聲五十年?！痹囅耄x家五十年，誰(shuí)人不思親?王昭君，你一身空谷幽蘭的氣質(zhì)，令我心醉。

夜幕降臨，夜晚的沉靜讓西安多了一份壓抑，多了一份磅礴大氣。不知千年前的她是否也是如此心境?颯爽英姿，給人一種豪邁的感覺(jué)，又好似有一種小女兒家的凄涼。遙想當(dāng)年她以女兒身替父從軍的勇氣與孝順，沒(méi)有人知道的是她哪一份離家時(shí)的苦楚與悲涼。在邊塞無(wú)數(shù)個(gè)日夜里的無(wú)助，在征戰(zhàn)沙場(chǎng)時(shí)的機(jī)智與勇敢，使她踏著祥云歸來(lái)。當(dāng)她勝利凱旋與家人團(tuán)聚時(shí)，脫掉盔甲，換上女裝，還原了女兒身?；咎m，你一身豪氣，巾幗不讓須眉的精神，令我折服。

西安，一座美麗的城市。它有六朝古都的遺跡，也是歷史長(zhǎng)河的見(jiàn)證。在整座城市建設(shè)中，既保留了它原有的風(fēng)貌，又加進(jìn)了現(xiàn)代建設(shè)的印記。古今對(duì)比，這是一座不同凡響的城市，西安，我愛(ài)你。

在不同的地域，感受不同的歷史。人生在繼續(xù)，旅行不會(huì)停止。

寫(xiě)景區(qū)的作文 篇5

我的家鄉(xiāng)在鄖西，雖然地方不大，但名勝景區(qū)卻不少。五龍河就是個(gè)例子！

五龍河大峽谷位于鄖西縣東北部安家鄉(xiāng)境內(nèi)，距“銀武”高速20公里，是武當(dāng)至西安旅游風(fēng)景線的一顆璀璨明珠。全長(zhǎng)56公里，面積358平方公里，地裂五河、水育五龍，素有“人類(lèi)始祖、神奇峽谷、森林公園、天然氧吧”美稱(chēng)。五龍河境內(nèi)山崖峻秀，峽谷險(xiǎn)幽，疊泉飛瀑，綠潭素水，林木郁深，植被生態(tài)保存完好，野生動(dòng)物穿林跳澗，經(jīng)湖北省旅游專(zhuān)家評(píng)估認(rèn)定為4A級(jí)風(fēng)景區(qū)，被譽(yù)為鄂西北的“九寨溝”。五龍河景區(qū)主要有美麗如畫(huà)的龍門(mén)、驚心動(dòng)魄的龍?zhí)?、氣?shì)磅礴的龍峽、柔情似水的龍女、光怪陸離的龍宮五大版塊。

龍門(mén)景區(qū)從五龍湖到楊四廟全長(zhǎng)3．5公里，有五龍門(mén)、柱、湖、河、溪、瀑、潭美景。五龍門(mén)也就是五龍柱，它高八米，直徑1．3米，由五根五色龍柱組成，它就是五龍河的標(biāo)志建筑——五龍門(mén)，中間是飛狀黃龍，左右分別排著纏狀紅龍、行狀青龍、升狀黑龍、降狀白龍。

走過(guò)五龍柱，一個(gè)靜若倩女的“五龍湖”展現(xiàn)在眼前，兩岸的山峰倒映在水中，游魚(yú)在清潭中悠閑地游著。湖面上泊著幾條小船，你可蕩舟湖面，槳落漣起，盡情享受人生的樂(lè)趣，餐飲大自然恩賜的美宴。

到達(dá)山巖狹窄處，棄舟登岸，沿著羊腸小道逆水而行，山路崎嶇，眼前突兀聳立一座石峰，仔細(xì)一看，山峰如蒼龍望天，昂首挺胸地把守在龍門(mén)之處，這就是鎮(zhèn)峽門(mén)神。這河神高5米有余，石頂?shù)碾s樹(shù)像龍須，粉白的杜鵑花像龍牙?！笆濉毕率且惶鹅o靜的綠水，潭水清澈見(jiàn)底，潭底魚(yú)兒戲耍，須尾可見(jiàn)，游人們順著獨(dú)木橋跨過(guò)綠潭，猛地一躍，就跳進(jìn)龍門(mén)了。接著是“手扒巖”、紅石巖、寨王山、“義軍峰”、“母子山”、“鬼柳谷”等景點(diǎn)。

寫(xiě)景區(qū)的作文 篇6

月湖景區(qū)是寧波市中心的一個(gè)景點(diǎn)，景色宜人。春天，那里萬(wàn)紫千紅，百花齊放，鶯歌燕舞，到處都呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景致。春天的游客總是特別多，三五成群。有的漫步在月湖岸邊，輕聲談笑；有的坐在月湖公園的草地上，因?yàn)槟莾菏翘烊坏年?yáng)光浴場(chǎng)；有的是母親帶著蹣跚學(xué)步的孩子，溫柔地鼓勵(lì)孩子邁開(kāi)第一步。

夏天，火辣辣的太陽(yáng)掛在天空。月湖中開(kāi)滿了荷花，似乎都在比美，荷花在荷葉的襯托下顯得更加美麗。湖中央有一座白玉做的橋，做工精細(xì)，和湖面上的倒影連起來(lái)，像一個(gè)明亮的太陽(yáng)，和天上那火辣辣的太陽(yáng)交相呼應(yīng)，似乎在握手做好朋友呢！在湖的兩邊，有一大排一大排的郁郁蔥蔥的樹(shù)木，像哨兵一樣挺立在月湖旁邊，守衛(wèi)著月湖。在樹(shù)陰下，有不少來(lái)乘涼的人們，他們手里握著扇子，說(shuō)說(shuō)笑笑，十分開(kāi)心。

聽(tīng)——遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣歡笑聲，原來(lái)是小朋友們?cè)趧澊?！秋天，金黃的落葉離開(kāi)了媽媽?zhuān)瑥臉?shù)上飄了下來(lái)。飄到湖里，小魚(yú)把它當(dāng)作了一頂帽子，小螞蟻把它當(dāng)作一條小船；飄到草地上，蜻蜓把它當(dāng)作了停機(jī)坪，昆蟲(chóng)把它當(dāng)作了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

落葉紛飛的秋天給月湖增添了一種與眾不同的美麗、寧?kù)o。冬天，天空上落下了白色的大雪，給樹(shù)木披上了銀裝，給月湖鋪上了厚厚的白地毯。來(lái)月湖的人似乎更多了，大家在這里打雪仗、堆雪人，快樂(lè)的笑聲給月湖增添了不少的暖意。我相信，在不久的將來(lái)，月湖必將變得更加美麗，家鄉(xiāng)的月湖將成為寧波一顆耀眼的明珠！家鄉(xiāng)的月湖景區(qū)盧昶

寫(xiě)景區(qū)的作文 篇7

烏鎮(zhèn)東柵景區(qū)在桐鄉(xiāng)是很有名的。而我親戚的家在景區(qū)里，所以我常常免費(fèi)地進(jìn)進(jìn)出出。

在那里，一條筆直的河把景區(qū)分成了南北兩部分。小姨爹爹和其它景區(qū)里的船夫一樣，在河里不緊不慢地?fù)u著小船，載著游客來(lái)來(lái)往往看河邊的風(fēng)景。河兩岸的房子都只有兩層樓，而且是木頭做的，房頂是斜斜的、有很多灰色的瓦片像魚(yú)鱗一樣;還有河上的一座座石橋，與一塊塊凹凸不平的石板路，它們連成了一幅美麗的圖畫(huà)。

在那里，石板路是很窄的，只允許三四個(gè)人并行通過(guò)，汽車(chē)是開(kāi)不進(jìn)去的。景區(qū)北邊的石板路兩邊是一戶戶只有兩層樓的木頭房子。這樣挨挨擠擠的，打開(kāi)門(mén)或者窗就可以聊天了，多好啊!

在那里，茅盾故居、三白酒作坊等，一個(gè)個(gè)景點(diǎn)靜靜地灑落在景區(qū)里，散發(fā)出幽幽的書(shū)香與酒香。賣(mài)定勝糕的小店、賣(mài)青團(tuán)子的小店、賣(mài)姑嫂餅的小店、賣(mài)糖塔餅的小店，在晃動(dòng)的藍(lán)印花布里也形成了特有的景物，不斷吸引著我的眼球。

我在那里，不走出房子，打開(kāi)后門(mén)就可以直接從河里吊上水來(lái)洗手帕，或者跟小姨婆娘娘到河邊看她洗衣服，這時(shí)我就可以用毛巾抓幾條小毛毛魚(yú)回來(lái)玩。有時(shí)碰到下雨天，我就在前門(mén)看雨水從屋檐上掛下來(lái)，落進(jìn)一個(gè)個(gè)小凹潭潭里;就在后門(mén)看雨點(diǎn)快樂(lè)地落進(jìn)河里濺起漂亮的小水花，來(lái)來(lái)往往的小船，就有了音樂(lè)的陪伴。

我眼中的烏鎮(zhèn)東柵景區(qū)像世外桃源一樣美好，我也為桐鄉(xiāng)有這樣古老的枕水人家感到自豪。

寫(xiě)景區(qū)的作文 篇8

一次到南方開(kāi)會(huì)的機(jī)會(huì)，我和同伴去觀賞了位于中越邊境的跨國(guó)“德天瀑布”。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)美麗的青山在墨綠的樹(shù)上面，道路左邊是一條蜿蜒的河流，導(dǎo)游告訴我們，河那邊就是我們的鄰邦越南。越南，使我想起中越自衛(wèi)還擊戰(zhàn)，如今，邊境是如此平和，兩國(guó)的國(guó)民甚至可以經(jīng)商，互通一些商品。

人們不斷地順著河邊小路前行，因?yàn)闃?shù)木遮擋，還看不到瀑布的樣子。又走了一陣，終于聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的水聲，但還沒(méi)有瀑布的影子，每個(gè)人都知道，瀑布就在前面一片濃密的樹(shù)叢后面了。

游客們此刻都加快腳步，都想快一點(diǎn)看到瀑布。

瀑布終于在我的眼前出現(xiàn)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，瀑布分成兩部分?？拷袊?guó)邊境的部分很寬，而越南境內(nèi)的瀑布只有中國(guó)這邊的一半。

瀑布是從濃密的綠樹(shù)中間流出來(lái)的，白色的瀑布就像綠色的舞臺(tái)上一群舞女身穿的白色長(zhǎng)裙，隨著舞曲，擺動(dòng)搖曳。也像墨綠的畫(huà)板當(dāng)中用毛筆畫(huà)上一束束白色的筆墨。

走進(jìn)瀑布的時(shí)候，我們興奮極了，瀑布分三個(gè)階次傾瀉而下。瀑布下面，有一片水面，水邊停著許多帶蓬的竹筏。竹筏可以撐到瀑布的跟前，去接觸瀑布，去體驗(yàn)驚險(xiǎn)刺激。

從岸邊坐上竹筏，剛開(kāi)始，水面還平靜;有越南的商販劃著竹筏過(guò)來(lái)，向中國(guó)游客出售他們的小商品。他們的竹筏是一對(duì)個(gè)子很小的青年男女，男人一聲不響的把竹筏靠近我們，女人戴著斗笠，拿著各樣的商品兜售，會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的中國(guó)話。

有的游客買(mǎi)了他們的商品，但更多的人在拍照，留下美麗難忘的瞬間。

竹筏越來(lái)越靠近瀑布，轟隆隆的落水聲巨大而狂放。竹筏不能再靠近了，但水霧不時(shí)從瀑布那撲來(lái)，撲在臉上，帶著很調(diào)皮的涼意，涼絲絲的，很舒服。竹筏緩緩順著瀑布轉(zhuǎn)了一圈，水霧已經(jīng)打濕了衣褲。但人們?nèi)詻](méi)感覺(jué)似的，沉浸在接觸瀑布驚險(xiǎn)刺激之中。

和瀑布這樣親密接觸還是第一次。美妙的感覺(jué)總是那么容易消失，但留給人們的記憶是難忘的。

離開(kāi)德天瀑布時(shí)，我是經(jīng)?；仡^看看，就是想多看幾眼，她的美麗和帶給人們的驚險(xiǎn)刺激叫人難以忘懷，而她熱情奔放的性格，也是值得人們?nèi)W(xué)習(xí)的。

寫(xiě)分別的作文

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，只要我們勤加練習(xí)就能夠不斷提高自己的寫(xiě)作水平。其實(shí)從小就教育孩子怎么去寫(xiě)好作文，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是有好處的。我們作為服務(wù)提供者編輯了“寫(xiě)分別的作文”以滿足您的需求，希望本篇文章能夠?yàn)槟鷰?lái)一些有用的參考價(jià)值！

寫(xiě)分別的作文 篇1

人都是獨(dú)一無(wú)二的，他們的心也是獨(dú)一無(wú)二的。有人心寬，有人心窄；有人自私，有人無(wú)私。

我的父母可以說(shuō)是最典型的例子。他們一個(gè)心胸寬闊，一個(gè)卻自私無(wú)比，父親真正地讓我見(jiàn)識(shí)到了心是沒(méi)有最小的只有更小的，也是他讓我意識(shí)到人心。

我的母親，她是個(gè)善良的人，我雖不能說(shuō)她的心裝得下整個(gè)世界，但我可以保證她經(jīng)常擔(dān)憂比她困苦的人。她曾經(jīng)一次又一次的包容父親，原諒父親，相信父親，但事實(shí)證明她一切的信任，一切為父親所做的事都毫無(wú)價(jià)值可言，她時(shí)刻準(zhǔn)備著接受父親的歉意，時(shí)刻準(zhǔn)備著用天空一般寬闊的心去包容他，原諒他。直到她被那個(gè)人攻擊得遍體鱗傷。但到我知道真相前，母親一直保守著秘密，不讓我恨父親，不讓我對(duì)將來(lái)的那個(gè)人不管不顧。我的母親再次包容曾經(jīng)傷害她的人。她就是這樣，就是這樣我才深?lèi)?ài)著那個(gè)不愿看到任何人受傷的她。她的心難道不大嗎？

那個(gè)人，父親。他是個(gè)怎樣的人呢？我不了解，也不愿意了解，但我知道，不管怎樣，曾拋棄過(guò)我還有我母親的他一定不好。母親說(shuō)過(guò)，他也曾很愛(ài)她，也曾珍惜她。說(shuō)明人性本善，但善也分層次，像父親那種一攻就破的善，也可以看作惡。母親以前比較漢子，而且覺(jué)得很多女性虛偽，所以喜歡交男性朋友。父親知道后，把母親鎖在家，不讓出門(mén)。但那只有一段時(shí)間，在那之后，父親壓根沒(méi)管母親因?yàn)樗詰偕狭擞螒?，在那之后很久，父親眼里只有游戲，直到得知母親懷孕。到現(xiàn)在父親也沒(méi)變，但現(xiàn)在有錢(qián)了，想和母親爭(zhēng)撫養(yǎng)權(quán)，為什么？為的是覺(jué)得我成績(jī)還不錯(cuò)，以后還于他有用。他的心是小的，眼里只有吃喝玩樂(lè)和利益。

心也是有分別的——大小之分。心大的人自然會(huì)比心小的人快樂(lè)，因?yàn)樗麄儗捜?，而心小的卻只會(huì)斤斤計(jì)較，搞得一輩子都跟做賊一樣。

寫(xiě)分別的作文 篇2

糊口是一位老師，總讓我們懂得了許多許多，一些細(xì)小的事情，卻給予了我們深刻的啟發(fā)。明天會(huì)發(fā)生什么，我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)猜不透，所以要珍惜每一天。

有些及其普通的事情，有些及其平凡的人，或許我們都淡忘了，是的，我也一樣，但是，只有那一件事情，深深的印在了我的腦海里面，永遠(yuǎn)抹不掉了。

跟著幼兒園的最后一聲下課鈴聲，老師帶著我們學(xué)前班的小朋友出了教室來(lái)到了操場(chǎng)上。

“??！這衣服好大啊！”我拖著這肥大的畢業(yè)服站在操場(chǎng)上面不禁訴苦了起來(lái)。

“對(duì)啊對(duì)啊，好大??！”不知是誰(shuí)，附和了我一聲。

“好了好了，小朋友們，老師來(lái)拍一下位置。”班主任龔老師拍了拍手微笑著對(duì)我們說(shuō)，但是微笑里面卻夾雜這一絲讓人看不透的無(wú)奈，“李鳳怡，你就坐在前面吧？

老師喊到了我的名字，我不滿的嘟嘟嘴，但是這是老師的安排，不聽(tīng)不行??！我只好邁著小碎步來(lái)到老師指定的位置一屁股坐了下來(lái)，挪了挪屁股。

排完位置沒(méi)多久，迎面走來(lái)了一個(gè)穿戴便裝，胸前掛著一個(gè)那個(gè)時(shí)候最新款的照相機(jī)，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，臉上有少許的麻子，嘴唇有一絲絲厚，看起來(lái)，讓人有一種恐驚感。

“同學(xué)們，都好啊，叔叔今天要給你們拍照了，今天這一天是很貴重的，要好好珍惜哦？”那個(gè)人原來(lái)是攝影師啊

固然那個(gè)時(shí)候的我還不知道珍惜是什么意思，但是我隱隱約約明白一點(diǎn)，就是，我們要離開(kāi)這所學(xué)校了。

聽(tīng)令的同學(xué)們迅速的做好，老師們也站在最后一排的同學(xué)左右兩邊等待著攝影師叔叔按下快門(mén)的時(shí)候。

“來(lái)，都笑一下?！睌z影師叔叔笑著說(shuō)。

我立馬直起身板來(lái)，露出我原有的招牌式微笑。

“咔擦！”攝影師按下快門(mén)的那一刻，就結(jié)束了我們?cè)谶@個(gè)幼兒園里面的時(shí)光了，那張讓我百看不厭的畢業(yè)照，也就“出生”了。

固然這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)小學(xué)六年級(jí)了，但是在校園里面，我仍是會(huì)時(shí)不時(shí)回想起幼兒園的時(shí)光，如放片子一般，在我腦海里面逐一播放。

我知道，天下沒(méi)有不披發(fā)的宴席，就算相處得再好，關(guān)系再好，總有一天，也會(huì)分開(kāi)的。

曾經(jīng)的學(xué)前班永遠(yuǎn)也聚不齊了，那張獨(dú)一的畢業(yè)照，將是我們四十多個(gè)孩子在一個(gè)屋檐下，在一個(gè)教室里，在一個(gè)校園里渡過(guò)了幾年時(shí)光的證據(jù)。

現(xiàn)在，我即將面臨的是小學(xué)畢業(yè)了，我會(huì)好好學(xué)會(huì)珍惜接下來(lái)的時(shí)光，由于那一分別，將會(huì)是永遠(yuǎn)的分別……

寫(xiě)分別的作文 篇3

咦！天怎么黑了，是誰(shuí)將太陽(yáng)換去，將月亮送來(lái)的呢？看到這兒，我不時(shí)的想起了李太白“舉頭望明月，對(duì)影成三人”的思念，也清晰的放大了內(nèi)心之中那個(gè)模糊的身影。

只記得那是一個(gè)只配擁有殘?jiān)碌囊雇?，零零碎碎的星光灑向大地，站在草地上的兩個(gè)身影被星光發(fā)現(xiàn)。只見(jiàn)其中一個(gè)人說(shuō)：“我走了，不知何時(shí)才會(huì)回來(lái)?！痹捯粑绰?，只見(jiàn)那個(gè)身影向遠(yuǎn)方跑去，傳來(lái)陣陣哭泣聲，在空中蕩漾，久久未散。星光下只剩下一個(gè)孤單的身影蹲在了草叢中，消失在了陰影中，只剩下孤獨(dú)的草叢在星光下，和空中蕩漾的孤獨(dú)相依相存。

現(xiàn)在同樣是這樣一個(gè)夜晚，你也望著明月想我嗎？那時(shí)的你離我而去，現(xiàn)在的你也一定牽掛著我吧！

每一個(gè)夜晚，你都會(huì)出現(xiàn)在我的夢(mèng)境中。我與你談笑，與你嬉戲，與你長(zhǎng)歡，與你……我總是在想，夢(mèng)是真的該有多好呀！有你的相伴，有無(wú)數(shù)的笑聲與歡樂(lè)?？罩胁煌５厥幯鞓?lè)音符，好似分子般在空中運(yùn)動(dòng)著。你用手輕輕點(diǎn)擊，總會(huì)飄出你我美好的回憶，回到過(guò)去多好，回到曾經(jīng)多好，但早已無(wú)法回去了，只能將這些放到心中，化作永存的記憶，美好的回憶。

過(guò)去雖好，但未來(lái)還在等著我們，我們一起向未來(lái)奔跑，開(kāi)創(chuàng)我們更加美好的明天，我等你回來(lái)，等你與我并肩作戰(zhàn)，乘風(fēng)破浪，為我們的明天努力，為我們的未來(lái)加油。你何時(shí)回來(lái)呢？

我很想你，如同黑夜想白天一樣，回來(lái)吧！未來(lái)在等我們，等我們共同奮斗。

寫(xiě)分別的作文 篇4

信任大多半的人都會(huì)這樣，在很多工作上，我們常常只會(huì)計(jì)劃且自的小益處，而喪失以后的更大益處，這是眼光短淺的做法，-精確的說(shuō)即是我們?nèi)说谋裕贺潯?/p>

我也不能不供認(rèn)，我也有貪的秉性：我途經(jīng)一個(gè)十字馬路路口，我要過(guò)一個(gè)L型的馬路，也即是要過(guò)兩條馬路才能歸宿，當(dāng)我到路口時(shí)，正發(fā)覺(jué)一旁的燈綠了，便感覺(jué)這條大概會(huì)快些，就走了往日，等了一會(huì)兒，不見(jiàn)下一個(gè)燈亮，只見(jiàn)剛剛面臨的燈亮了，因而我又耐著性格等下去，有一會(huì)兒，當(dāng)面的燈也可風(fēng)行了，惟有我還站在原地。其時(shí)我是如許的懊悔，假如我起初不挑選這一條先到之利，豈能錯(cuò)事后來(lái)大喜？

《傷仲永》一文中，因方仲永自幼有好翰墨，他的寫(xiě)的著作文華和原因都特別好，因而貪婪的父親否則他去學(xué)習(xí)，而天天帶著他四處采訪同縣的人，人們便用金錢(qián)求仲永寫(xiě)稿，長(zhǎng)此以往，因他的后天培養(yǎng)沒(méi)有達(dá)標(biāo)而才情消退，到厥后以至形成白癡。我們只計(jì)劃且自的益處，結(jié)局遺失的會(huì)更多，以至?xí)镜剿?。要記?。旱闷湟?，誤其一。

不論是在校園依然是社會(huì)上，都有些為了當(dāng)官而鄙棄所有的拉人數(shù)票的工作。有一名同學(xué)要參與班內(nèi)里的班委投票競(jìng)選，臨前拜托幾位同學(xué)投票的日子肯定要投他的票，不然將沒(méi)辦法得回他的給與，最終他當(dāng)上了班長(zhǎng)，但由于他無(wú)學(xué)不術(shù)，班內(nèi)里很多工作都不會(huì)處理，一些活動(dòng)也不知何如構(gòu)造，結(jié)局這個(gè)班-常常被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人批判。只由于我們計(jì)劃他賦予我們的禮品，我們就給這樣一名不識(shí)之無(wú)的人當(dāng)班長(zhǎng)嗎？我們難道就連這一點(diǎn)的引誘也沒(méi)辦法制止么？我們就沒(méi)有想過(guò)由于本人的自私而帶給全面班整體的傷害么？

在十字馬路路口前，它給我上了一堂課，它給我敘述一個(gè)人的貪會(huì)引來(lái)何如嚴(yán)峻的結(jié)果。我們一定到處制止貪欲的工作產(chǎn)生，及至于會(huì)給我們大家都會(huì)帶來(lái)寂靜的損害，在這些悲慘的過(guò)后，我們別再舊戲重演，使悲劇再次產(chǎn)生。謹(jǐn)記：根絕貪婪就即是為民造福，假如你想成為一名及格的民族豪杰，請(qǐng)從推辭貪開(kāi)端。

月朔:鄺迪章

寫(xiě)分別的作文 篇5

分別是一本書(shū)，寫(xiě)滿了樁樁件件的往事；分別是一句話，傳達(dá)著你我之間珍貴的情誼；分別是一首歌，唱出了我們難忘的成長(zhǎng)經(jīng)歷；分別是一張畫(huà)，油印著一只只從小漸大的腳丫。下面是小編分享的分別話題的作文，一起來(lái)看一下吧。

【篇一：分別】

湛藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白的云，下面是我們學(xué)校的操場(chǎng)。我在跑道上行走，聽(tīng)見(jiàn)一些低年級(jí)孩子的玩耍聲；看著他們開(kāi)心的嬉戲著，我不禁想起了我們?cè)谛W(xué)這六年的生活，那是多么地美好、幸福、快樂(lè)。而如今，我們已經(jīng)畢業(yè)了。

回想過(guò)去，有多少美好的回憶。課堂上，我們孜孜不倦，各抒己見(jiàn)；操場(chǎng)上，我們精神抖擻、汗流浹背?，F(xiàn)在，這些事情都只能變成一個(gè)個(gè)美好的回憶，深深的刻在我的腦海里。小學(xué)生活，就像一本厚厚的書(shū)，里面記載了許許多多我們的喜、怒、哀、樂(lè)。

分別，一個(gè)讓人傷感的詞語(yǔ)。每當(dāng)我想到我再也見(jiàn)不到相處了六年的同學(xué)；想到下學(xué)期踏進(jìn)教室時(shí)，看見(jiàn)的再也不是我以前那些親愛(ài)的同學(xué)，而是一張張陌生的面孔，我不禁潸然淚下……

每次，期末考試的最后一科考完后，每個(gè)同學(xué)都會(huì)大喊：“解放了！”。可是，這一次，很多同學(xué)都默不作聲，有的甚至流下了淚水……哎~現(xiàn)實(shí)為什么這么殘酷？為什么一場(chǎng)考試就能把相處了六年的有著深厚情誼的我們給分開(kāi)？！

畢業(yè)典禮上，很多同學(xué)都流下了眼淚。我雖然沒(méi)哭，但我的心，就如同刀子在上面割一樣，感覺(jué)十分難受。有些同學(xué)還在說(shuō)說(shuō)笑笑，我看出來(lái)了，他們只是不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，想盡量忘掉分別的事實(shí)……

如果，初中，還是我們那一些同學(xué)，我們會(huì)多高興?。】墒?，這是一定不可能的。如果，在初中，還會(huì)碰到以前的同班同學(xué)，這就是緣分了。

希望，以后，同學(xué)們學(xué)業(yè)可以更上一層樓，不管以后我們能不能相見(jiàn)，我都希望你們健康，快樂(lè)！

【篇二：分別為話題】

今天上課時(shí)黃老師告訴我們一件令人難過(guò)的事情，他就要離開(kāi)我們?nèi)ヒ凰咝Ｈ谓塘?。他?duì)我們說(shuō)：“你們一定要聽(tīng)新老師的話，好好學(xué)習(xí)?！?/p>

聽(tīng)到這個(gè)突如其來(lái)的消息，同學(xué)們歡樂(lè)的臉上頓時(shí)失去了笑容。大家簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，紛紛議論著：“這是真的嗎？”“黃老師為什么要離開(kāi)我們？”“他不會(huì)在騙我們吧？”……聽(tīng)著大伙兒的議論，一陣酸楚涌上我的心頭。

下課了，望著黃老師遠(yuǎn)去的身影，回想起我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的快樂(lè)時(shí)光，同學(xué)們?cè)僖惨种撇蛔牡臏I水，淚珠像斷了線的珠子直往下落。黃老師賦予了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，教給了我們?cè)S多做人的道理?；叵胛覀?cè)谝黄鸲冗^(guò)的時(shí)光，回想起我們一起走過(guò)的每一個(gè)春夏秋冬，有煩惱，有歡笑，也有甜蜜。

上課了，謝老師走進(jìn)教室，見(jiàn)我們還在不斷地抽泣著，竟不知如何安慰我們，只是讓我們盡情宣泄自己對(duì)黃老師不舍之情。過(guò)了許久，同學(xué)們才漸漸平靜下來(lái)。謝老師說(shuō)：“黃老師是一位好老師，星期一黃老師還要給同學(xué)們上最后一堂課，你們一定要好好珍惜！以后聽(tīng)新老師的話，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，這才是你們送給黃老師最珍貴的禮物?！?/p>

再見(jiàn)了，黃老師，我們一定會(huì)在新老師的帶領(lǐng)下努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對(duì)我們的辛勤培育和期望。再見(jiàn)了，黃老師，我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)！

再見(jiàn)了，黃老師，我們一定會(huì)把這份情深深地埋在心底。祝福您，黃老師，希望您有空記得來(lái)看看思念您的學(xué)生們。

【篇三：難忘的分別】

六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬消失，一切只能用眼淚來(lái)明說(shuō)。

最后一場(chǎng)考試在漫長(zhǎng)的等待中結(jié)束了，說(shuō)不出是激動(dòng)還是悲傷。邁著沉重的步子再次來(lái)到了六（3）班這個(gè)難忘的集體。我們就這樣默默的等待著，等待著，等待著老師的到了……在等待的過(guò)程中誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，盡管心目里有著千言和萬(wàn)語(yǔ)。一場(chǎng)期末考試就在全班寂靜無(wú)聲中度過(guò)了。今天意外的我們沒(méi)有馬上興奮地整理書(shū)包，而是慢吞吞的站起身，低著頭，我知道大家都在隱忍著一樣?xùn)|西，那就是眼淚啊。我趕忙整理好書(shū)包，沖出了教室，因?yàn)槲乙呀?jīng)忍不住了，那在眼眶打轉(zhuǎn)的眼淚，終于流了下來(lái)，流進(jìn)了每個(gè)人的心里，當(dāng)我們的眼淚匯成長(zhǎng)河時(shí)，我要折一只小船上面寫(xiě)下那我已近醞釀了很久的話語(yǔ)，讓這條河帶著它漂向每一個(gè)人。結(jié)束了，六年的時(shí)間結(jié)束了，是到了分別的時(shí)候，我知道有相逢必有分別但沒(méi)想到這一天竟來(lái)的那么快，讓我那么措不及防。

有人說(shuō)；“分別也是新的開(kāi)始?！睕](méi)錯(cuò)離開(kāi)小學(xué)，我們就將到達(dá)新的起點(diǎn)了，但是說(shuō)忘就忘，這我實(shí)在辦不到。

再見(jiàn)了我的朋友，上天讓我們相識(shí)，相知，可其實(shí)他早已布置好了這場(chǎng)游戲的結(jié)局。請(qǐng)不要忘了我，朋友，我真的真的很愛(ài)你們，我真的真的不愿與你們分別。再見(jiàn)了我的朋友，上天讓我們分別，但是他一定會(huì)安排我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ邢嘤?，流下眼淚吧，朋友，讓它來(lái)述說(shuō)我們心中的不舍。

我深深地望了一眼那高高掛著的牌子，心里默默的念道：再見(jiàn)了，我的天堂。再見(jiàn)了，我的兄弟姐妹們。我將永遠(yuǎn)記住你們。

【篇四：雨后分別】

轉(zhuǎn)眼間，自己已經(jīng)畢業(yè)一年了，在這匆匆流逝的時(shí)光里彼此都不在像當(dāng)初那樣難舍難分，可能是不經(jīng)常聯(lián)系關(guān)系淡了吧。

在一個(gè)午后睡醒時(shí)，突然有種回到了初中的感覺(jué)，但是那只是一個(gè)夢(mèng)，突然之間想到了那一群“二貨”，想到了一起吃飯睡覺(jué)，唱歌學(xué)習(xí)的場(chǎng)面，不知是誰(shuí)把馬致遠(yuǎn)老人家的《天凈沙秋思》改編成了這首能氣死食堂老板的詩(shī)句，古藤老樹(shù)昏鴉，餐廳又在漲價(jià)，同學(xué)餓成瘦馬，夕陽(yáng)西下，媽咪我要回家，想起了那一年我們剛剛相遇時(shí)的場(chǎng)景，當(dāng)我們報(bào)道完后，我們迎來(lái)了一生中第一次的軍訓(xùn)，那時(shí)太陽(yáng)公公把大地烤的像火一樣滾燙，晚上迎來(lái)陣陣涼風(fēng)我們和其他班的拉歌，我們就這樣平平凡凡的度過(guò)了為期一周的軍訓(xùn)，我們?cè)趪?guó)旗下宣下的誓言依舊縈繞在我的耳旁，可是如今又有多少人實(shí)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的誓言。

清純?nèi)缁穑屛覀內(nèi)缁鸢闳紵?，讓整個(gè)大地都能看到我的火苗。

【篇五：軍訓(xùn)后的分別】

分別，多么怵目驚心?。?/p>

仿佛世界的一切都已消失，在此時(shí)的眼里只有離開(kāi)的人兒，淚流滿面的追隨者那輛載滿著不舍的目光的車(chē)，看他緩緩駛?cè)?。揮手、再見(jiàn)、淚水、不舍、難分交織在空氣里，四處蔓延……

一聲聲“教官再見(jiàn)”在淚花中顯得格外凄涼，回蕩在校園的空氣中；一個(gè)個(gè)分別的擁抱在難以割舍中顯得格外溫暖，回蕩心頭；一陣陣啜泣聲在寧?kù)o中顯得格外刺耳，回蕩耳邊……

再見(jiàn)，也許，再也不見(jiàn)?？蛇€是滿心的期待，一遍遍的說(shuō)著“教官，一定要記得我們”。也許有那么一瞬間，會(huì)感到緊緊九天的光陰卻在心絞上刻下了刃，留下了痕，刺傷了眼。

教官忍著沒(méi)哭，努力笑著，可眼眶的一絲絲紅暈怎能逃得過(guò)我們的'眼睛？教官一遍遍的說(shuō)著“沒(méi)事，別哭”，可那微微顫栗的聲音和不敢直視我們的軍神怎能掩飾他的不舍？男生互嘲著對(duì)方“你也太女生了吧”，可那閃亮的淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)又怎能欺騙的了別人？

汗水、疼痛、熾熱在軍訓(xùn)中苦到無(wú)法忍受，在此時(shí)卻成最刻心的回憶；嚴(yán)厲、呵斥、處罰在訓(xùn)練中顯得好無(wú)情，在此刻卻變成了最珍貴的痛。

人總是這樣，在經(jīng)歷過(guò)分別之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多在乎。是啊，如果可以的話，哪怕再苦上十幾倍，只要每天還可以聽(tīng)到那熟悉的哨聲，就感到很滿足……

教官，再見(jiàn)！您教給我們的也許我們不完全會(huì)做到，但我們一定會(huì)去努力的做的，答應(yīng)過(guò)得，怎可不算數(shù)？

你說(shuō)，分別真就這么好玩嗎？為什么上天就那么不厭其煩的一遍遍和我們玩這游戲呢？

【篇六：又在分別時(shí)】

時(shí)光隱冉，轉(zhuǎn)眼之間，初三畢業(yè)了。

在已經(jīng)是盛夏了。每天不是烏云密布就是晴空萬(wàn)里，在這種情況下，我的心也跟著時(shí)陰時(shí)晴。

上完最后一堂課，只是和老師告別。收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著大包小包的和同學(xué)告別，最后在關(guān)上教室門(mén)之前，環(huán)視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來(lái)，似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。

我關(guān)上了教室門(mén)，隨著“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，忽然想起了四字“青春散場(chǎng)”。

慢慢地走下樓梯，我似乎想起可剛剛來(lái)到這里時(shí)，數(shù)著樓梯走進(jìn)教室的樣子，無(wú)知，單純，甚至幼稚。但隨著一年又一年的過(guò)去，現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了，那樓梯也越數(shù)越長(zhǎng)。但兒時(shí)的心情已儼然不在了。童年的心也一去不復(fù)返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁(yè)了。我知道，我該和它們告別了。

最后的一堂課，是和老師告別。

最后一次考試，是和學(xué)業(yè)告別。

最后一個(gè)人離開(kāi)，是和同學(xué)告別。

最后一個(gè)腳步，是和301告別。

走在通往校門(mén)的小路上，我忘不了，昔日在這里埋頭苦讀的身影；忘不了，昔日在這里傾心暢談的快樂(lè)；忘不了，昔日在這片綠茵場(chǎng)馳聘的快感。

在這分別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數(shù)一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶。

在這分別之際，我們依然有千言萬(wàn)語(yǔ)，看一眼校長(zhǎng)的白發(fā)，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠。

當(dāng)我的腳跨出校門(mén)的一瞬間，我忽而明白我已經(jīng)不是這里的一員了。但也許不是永久，但也不是瞬間。

雖然這初中三年跟高中三年和大學(xué)四年相比，是多么的微不足道，但對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō)是多么的珍貴和滿足啊??！

再見(jiàn)了，我的朋友！

再見(jiàn)了，我的老師！

再見(jiàn)了，我的學(xué)校！

再見(jiàn)了，我的初三！

【篇七：分別】

明天、我們就要再見(jiàn)了。我們本是一個(gè)整體、明天、卻要被打散。這個(gè)整體、缺了哪一個(gè)人、就感覺(jué)沒(méi)有意思。不管是誰(shuí)…真的不知道要怎么熟悉初中、熟悉沒(méi)有你們大家在我身邊的時(shí)候！你們大家在我身邊、每天都是有意義的！真的很喜歡你們！也真的離不開(kāi)你們！看著我們的畢業(yè)照、一個(gè)個(gè)開(kāi)心的表情、覺(jué)得很幸福、覺(jué)得很滿足！自從五年級(jí)開(kāi)始吧、我們每天課間幾乎都是開(kāi)心的、尤其是六年級(jí)以后！每天我都會(huì)和他們笑哈哈的！這一年、很幸福！突然感覺(jué)我變成一個(gè)顛里顛氣的人了！

最難忘的還是那幾個(gè)人，每天因?yàn)橛兴麄兾叶己荛_(kāi)心！幸福！因?yàn)榱?xí)慣了，所以、我真的不知道以后、要怎么習(xí)慣看不見(jiàn)他們的日子…很難、很難吧…

明天、我真的不知道會(huì)不會(huì)哭……我想，一定會(huì)的！因?yàn)槲野盐宜械母星槎挤旁诹诉@、投入了我所有的感情！如今、要收回了、很難很難…

曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)夜晚、我都會(huì)想到畢業(yè)這，一天、我們就會(huì)分別…我哭濕了枕頭。最后，帶著淚水睡著…

下課我們一起大鬧的時(shí)光、以后、再也沒(méi)有了！明天、是我們最后一次背著書(shū)包、以逸夫?qū)W子的身份進(jìn)入校園、最后一次排著規(guī)程隊(duì)離開(kāi)校園…

今天是我們最后一次原班人馬在逸夫一起打鬧的一天、最后、永遠(yuǎn)的最后一天…

畢業(yè)那天不許哭、我們要微笑著滾蛋…我想這句話、我真的很難做到！明天、從我們踏出校門(mén)的那一刻起、我們所有的曾經(jīng)、已經(jīng)沒(méi)有。我們永遠(yuǎn)也不會(huì)再以逸夫?qū)W子的名義踏進(jìn)這里上課！即使進(jìn)去了、也只是回憶而已…

我，真的、舍不得你們！我愛(ài)你們！永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)！

【篇八：在分別中成長(zhǎng)】

我討厭吃梨子，更討厭分梨（離），然而我卻不得不在一次次分離中穿梭。

在我還是個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的小屁孩的時(shí)候，我就經(jīng)歷著第一次分離。那天清晨，我依然吊著奶奶，在她的懷里咿咿呀呀，享受著那種被奶奶寵愛(ài)的幸福，然而，奶奶卻“硬生生”把我送到媽媽的懷里，還一邊叮囑要好好照顧我，一邊逗得我哈哈大笑，此時(shí)奶奶的眼眶卻是紅潤(rùn)紅潤(rùn)的。不知什么時(shí)候，我昏沉沉地睡著了，睡的時(shí)候感覺(jué)到什么帶有些粗裂的東西在我臉頰上輕輕摩挲著，還伴隨著幾滴咸咸的汗水。我知道一定是奶奶，她總喜歡在我睡著的時(shí)候撫摸我，讓我感到安心，睡得更沉。當(dāng)我欣欣醒來(lái)，想要向奶奶要吃的時(shí)候，卻已經(jīng)是另一番天地了。那個(gè)地方，沒(méi)有咱家那只老愛(ài)舔我小臉蛋兒的小花狗，沒(méi)有那頭很拽的倔水牛，沒(méi)有門(mén)前的那一片廣闊的水田，看不見(jiàn)爺爺總是含在嘴邊吧嗒吧嗒地抽著草煙、祖父遺留下來(lái)的大大的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、黃得發(fā)亮的老煙桿兒，更享受不到奶奶給我“按摩”的感覺(jué)。那里只有一排排高樓大廈，一輛輛忙碌奔波的小汽車(chē)和熙熙攘攘的人群。那一天，我“哇”地大哭了起來(lái)。

于是我就來(lái)到那個(gè)叫湛江的沿海城市，在那里慢慢地長(zhǎng)大。我與鄰家的兩個(gè)“瘋丫頭”，整天東家串，西家逛，到處興風(fēng)作浪。今天去這兒扎破他的小單車(chē)，明天到那兒去蹭飯吃，后天可能又到別外一家的窗檐底下，踮起腳尖兒看電視…。我們所光顧之處，都留下一片狼籍，還得意地與主人挑釁，任憑別人拿我們恨得牙癢癢的卻又無(wú)可奈何。然而在那個(gè)喜氣洋洋的新年里，爸爸卻帶著我回家鄉(xiāng)過(guò)年，鄰家的兩個(gè)小丫頭在我臨行前憂心忡忡的一幅小大人的樣子說(shuō)，“你一定要回來(lái)?。　?。我把頭一揚(yáng)，燦然一笑，“我肯定會(huì)回來(lái)的??？”。脆生生的聲音回蕩在火車(chē)場(chǎng)，像堅(jiān)定的誓言。

可誰(shuí)知道，我這一去，便去了三年，我與家鄉(xiāng)的小伙伴一起放牛，上山打柴，在林中打板栗、撿菌、打彌猿桃，偷別人家的桃子，然后在人家大狗兇惡的狂叫聲中落荒而逃，一起分享好吃的東西，回到家聽(tīng)奶奶溫暖的關(guān)切的話語(yǔ)。那些年，又是我一段幸福的童年時(shí)光。

爸爸卻再一次把我?guī)Щ卣拷?，從奶奶家到山下，我一步三回頭，開(kāi)始懂得了什么是分別與離愁。再次回到湛江，早已物是人非，鄰家小姐妹不知搬去了地球的哪個(gè)角落，那些被我們光顧的鄰居們?cè)缫巡徽J(rèn)得我這個(gè)昔日的黃毛丫頭，我暗自落寞。還好，小孩子到一個(gè)新的地方，總是容易融入的，于是我又與這里的同學(xué)們建立了一個(gè)新的死黨群體，我們一起進(jìn)步，一起學(xué)習(xí)，一起在市里贏得大大小小的獎(jiǎng)賽，一起花開(kāi)花落。

臨近初三，我不能在外地參加高考，這一政策又把我送上嘟嘟長(zhǎng)鳴的火車(chē)，那天下著雨，淋淋瀝瀝。我與同學(xué)們對(duì)著車(chē)窗告別，我依然用那朝氣的聲音宣誓，“我一定還會(huì)回來(lái)的！”

一次次分離，一次蛻變，一天天成長(zhǎng)。這些成長(zhǎng)的足跡，深深地印烙在我心上，催促激勵(lì)我去蛻變與成長(zhǎng)。

【篇九：心的分別】

“黯然消魂者，唯別而已矣”。這是南朝文學(xué)家江淹《別賦》中的詩(shī)句。它寫(xiě)到：生活中的悲歡離合，讓人感傷，更讓人回味，然而面對(duì)聚散不定的人生，惟有真情才是永恒。這是我最喜歡的一句詩(shī)，它使我在面對(duì)分別的時(shí)候選擇了堅(jiān)強(qiáng)，放棄了懦弱。

“人生為何多分別”，幾年未見(jiàn)兒女的父母，在過(guò)年的時(shí)候，想和孩子們好好聚聚，但兒女們也有工作，有家庭，不能陪二老過(guò)個(gè)好年，只得傷心的離去?！叭松鸀楹味喾謩e”，一同成長(zhǎng)6年，一同經(jīng)歷辛風(fēng)雪雨的同班同學(xué)，要為自己的前途，為自己的未來(lái)奮斗而離去?！叭松鸀楹味喾謩e”，剛建立的友誼，卻因?yàn)橐粋€(gè)電話而說(shuō)要離去?！叭松鸀楹味鄤e離，人生為何多感傷？”

“人生自古傷分別”，我們感傷分別，我們?cè)骱薹謩e，但同時(shí)，我們也要感謝分別，一次又一次的分別，使我們長(zhǎng)大，使我們懂事使我們有了強(qiáng)大的承受能力。俗話說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的筵席”，人生難免分別，只要我們珍惜相聚的時(shí)光，就不必為分別而感傷。

當(dāng)我們面對(duì)分別的時(shí)候，一定要以平常心去對(duì)待，笑著去歡送分別的朋友。但這對(duì)一般人來(lái)說(shuō)確實(shí)很難，可是，只要你想著：我不能在他走時(shí)讓他難過(guò)，讓他哭，我要給他留下美好的回憶，我要他一直把我當(dāng)好朋友。這樣，你便不會(huì)那么難過(guò)了。

“人生自古多別離”，我們要以真誠(chéng)的心和實(shí)際的行動(dòng)去證明，去給離去的朋友報(bào)喜，正確面對(duì)每一次分別與歡聚。當(dāng)車(chē)站再次響起：“請(qǐng)到xx的乘客馬上上車(chē)，火車(chē)將在十分鐘之后離開(kāi)本地”的時(shí)候，一定不要流淚，一定不要傷心。好好的去面對(duì)這一切，承受這一切?；钤诋?dāng)下：Be myself。

【篇十：分別那一剎那】

幕然回首，分別的那一剎那，才發(fā)現(xiàn)不懂的東西實(shí)在是太多了，一個(gè)人聽(tīng)日子回蕩，看著往事一幕幕重演，心中無(wú)盡的空虛?；蛟S一直以來(lái)我都在做一些無(wú)關(guān)緊要的事情，只求在解脫中解脫。然而得到的卻是所不想要的，失去了值得珍惜的東西……

做人真的好難，在面臨選擇的同時(shí)，又不能傷害他人，要考慮別人的感受，受傷的總是自己，這些都不重要，重要的是付出之后，我們又得到了什么。也不是要求過(guò)高，只想快樂(lè)的生活而已，現(xiàn)實(shí)太假，還是我太無(wú)知，只想著奇跡的發(fā)生，過(guò)一天算一天，滿足自己的虛榮心，才發(fā)現(xiàn)得到的同時(shí)，失去的不想失去的。努力的演好自己的角色，讓生活更充實(shí)更完美，哪知道根本就沒(méi)有完美的事與物。我們知道哪些事情該做哪些事情不該做，無(wú)論結(jié)果與否，我們都愿意去嘗試一下，只是我們不懂得如何去處理更好，或許只有我們親自去體驗(yàn)了才知道。雖然得不到我們想像中的那種生活，卻可以選擇我們喜歡的人或事物，讓生活充滿色彩。

一個(gè)人的音樂(lè)是心靈最深處的呻吟。也許只有自己才聽(tīng)得懂，可是卻依然希望把未來(lái)的世界來(lái)打動(dòng)。音符里是一份含淚的滄桑，無(wú)限的困惑，癡迷的絕望……隨著年輕狂想而釋放自我的彷徨。一個(gè)人的旅途并不是沒(méi)有詩(shī)情畫(huà)意，當(dāng)然兩個(gè)人的世界會(huì)更精彩！沒(méi)有牽掛，沒(méi)有方向。隨著年輕狂想而釋放自我的彷徨。一個(gè)人的旅途并不是沒(méi)有詩(shī)情畫(huà)意，一個(gè)人的舞臺(tái)雖然是那樣的空曠，可是卻有著足夠的空間來(lái)讓我表演。慢慢的，我由興奮不已而感到無(wú)趣。原來(lái)再好的演員也需要熱情的觀眾……也許是我太固執(zhí)的緣故，破碎的家庭，一個(gè)不完整的天空……

恐懼著分別的無(wú)奈和痛苦。忘記真的很難給過(guò)去劃上多句號(hào)，現(xiàn)實(shí)世界始終不完美。

寫(xiě)景區(qū)的作文

花費(fèi)了不少心思編輯為大家精選出了最新的“寫(xiě)景區(qū)的作文”，希望以下建議能夠幫助到你走出困境。作文是培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感的好方法，作文是對(duì)人生經(jīng)驗(yàn)和思考的積累和體現(xiàn)。寫(xiě)好文章需要較強(qiáng)的能力。

寫(xiě)景區(qū)的作文【篇1】

昨天下午，伯伯和娘娘帶我和哥哥，弟弟去黃河風(fēng)景區(qū)玩耍。

娘娘說(shuō)：“黃河是中國(guó)第二大長(zhǎng)河，是我們偉大的母親河?！?/p>

到了黃河邊，我們一起去玩泥巴，我們?nèi)齻€(gè)人在玩修建長(zhǎng)城。忽然，我發(fā)現(xiàn)我的腳被險(xiǎn)到泥土里了，我左腳拔出來(lái)了，右腳又險(xiǎn)的很深，總是不能兩腳都出來(lái)。后來(lái)哥哥說(shuō)：“一只腳，壓力更大，所以險(xiǎn)的更深，你需要躺在地上，用身體滾著出來(lái)。因?yàn)槟闾稍诘厣?，你和地面接觸的面積越大，壓力越小，你就能平安的逃險(xiǎn)了，這是老師給我們講的”。

我說(shuō)：這泥土太神奇了！

后來(lái)，我們?nèi)齻€(gè)人在地上各自用小棍寫(xiě)下自己的名字。伯伯和娘娘還給我們拍了好多照片留念，娘娘說(shuō)：“到家把你們玩的經(jīng)歷寫(xiě)成作文，發(fā)表?！?/p>

好開(kāi)心的一天??！

??！母親河！我愛(ài)你！

寫(xiě)景區(qū)的作文【篇2】

在河南，有人民公園，有碧沙崗，還有二七塔。我喜歡這里的二七塔，那是很好的景區(qū)，如果你不信，我就證明給你看。

二七塔是為紀(jì)念大罷工而建成的。它的高度是63米，共有14層。它的塔身是雙身并聯(lián)式的。從遠(yuǎn)處看，就像兩個(gè)形影不離的巨人。從側(cè)面看，二七塔猶如一個(gè)士兵。如果你從近處看，塔下面的塔座像一個(gè)一個(gè)的保護(hù)二七塔的小兵。入口處的金光閃閃的“鄭州二七塔紀(jì)念館”幾個(gè)字格外美麗、耀眼。那用石磚蓋成的塔身真是白的似雪。那些塔身中的小巧的窗戶真可愛(ài)。塔頂?shù)溺姌怯辛?，鐘表每到整點(diǎn)的時(shí)候，都會(huì)放出《東方紅》這首樂(lè)曲。到了晚上，二七塔真是美不勝收，燈火輝煌。塔頂上似乎戴上了一頂金黃的皇冠，太美麗了，皇冠上還有一顆鮮紅奪目的五角星，太美麗了。

除了二七塔，鄭州還有它那美味的大餐。有大棗，有西瓜，有石榴，還有令人饞嘴的燴面，都是我愛(ài)吃的。

現(xiàn)在你知道二七塔景區(qū)有多好了，如果你也想來(lái)，那就趕快來(lái)吧！最好邀請(qǐng)一些外地、外國(guó)的朋友們，我們是會(huì)熱烈歡迎的！

寫(xiě)景區(qū)的作文【篇3】

有人說(shuō)，上帝是個(gè)藝術(shù)家。臺(tái)灣的野柳風(fēng)景區(qū)就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。

到了野柳風(fēng)景區(qū)，游客排隊(duì)都排到了門(mén)外，真是熱鬧！我們隨著人群走進(jìn)了景區(qū)內(nèi)，在旅游集散點(diǎn)見(jiàn)到了“女王頭”石的復(fù)制品。看著看著，總覺(jué)得少了點(diǎn)兒什么，大概少的.是大自然的魅力吧！

走著走著，我們來(lái)到了觀景臺(tái)。觀景臺(tái)下的沙灘怪石嶙峋，有的像個(gè)大蘑菇，有的像小鳥(niǎo)，有的像大海龜，有的猶如人在尋找海的盡頭，還有各種各樣、見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的形狀。

到了沙灘上，我更加驚嘆上帝的藝術(shù)天分了。那里的怪石錯(cuò)落有致，栩栩如生，人間沒(méi)有人能比得過(guò)大自然的鬼斧神工。我接著往前走，看到了真正的“女王頭”?！芭躅^”石五官清晰可辨，眼神中給人一種高高在上的感覺(jué)，像是在蔑視，又讓人覺(jué)得它高傲到遇見(jiàn)誰(shuí)都只會(huì)從鼻子里冷冷地“哼”一聲。它的頭發(fā)向后盤(pán)成一個(gè)尖尖的發(fā)髻，看起來(lái)更是盛氣凌人?，F(xiàn)在我知道了，復(fù)制品少得是大自然虛虛實(shí)實(shí)的線條??！看了它，旁邊所有的怪石都算不上“奇”！

上帝真的是個(gè)藝術(shù)家，人間所有人都不能與他相比！

寫(xiě)景區(qū)的作文【篇4】

耳聞黃果樹(shù)瀑布已久，卻始終未見(jiàn)廬山真面。今年五一勞動(dòng)節(jié)假期，我和媽媽、同學(xué)們一起前往貴州旅行，終于有幸見(jiàn)到了亞洲第一大瀑布。

我們走進(jìn)了大瀑布景區(qū)，順著密密麻麻數(shù)不清的人群沿著山路行走。老遠(yuǎn)，就聽(tīng)見(jiàn)了像悶雷一樣的響聲，可是一看，面前卻只是一條河，并沒(méi)有瀑布的影子。于是，我加快了步伐

急切地想看到她的樣子。再往前走了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，甚至都能感覺(jué)到瀑布激起的水霧撲面而來(lái)。真是只聞其聲，未見(jiàn)其形，更增加了瀑布的神秘感。她到底是什么樣子

呢？盼望著，盼望著，又走近了一點(diǎn)兒，我們終于看到了黃果樹(shù)大瀑布！

我朝瀑布一望，哇，多么雄偉壯觀！它寬101米，高米，像一條白色的巨龍，從山上洶涌奔騰而下，濺起無(wú)數(shù)的水花，發(fā)出雷鳴般的咆哮聲，它氣勢(shì)磅礴，一瀉千里，永不停歇

瀑布下面白浪翻滾，水花四濺，我們離它還有二三十米，就被撲天蓋地涌來(lái)的水花淋濕了身子?？粗笃俨迹殷@喜萬(wàn)分，心想，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”說(shuō)的就

是這種景象吧！我撒歡兒似的沖到瀑布跟前，濃濃細(xì)細(xì)的雨霧撲到頭上、身上，眼睛被水霧朦朧著，我使勁睜大眼睛想看清楚，無(wú)奈撲面的水霧一陣急似一陣，于是我披上了雨衣

裹住了腦袋，在它跟前奔跑著，歡笑著，才不去管衣服，其實(shí)早已經(jīng)濕透。接著我們繞著山路走進(jìn)了瀑布后面----水簾洞。在這里，我們可以零距離接觸，看著更加壯觀，從這

個(gè)角度觀看，瀑布就像一面巨大的白色水墻，濺起點(diǎn)點(diǎn)浪花，我望著它，不禁產(chǎn)生了由衷的贊美之情。

黃果樹(shù)大瀑布，你從哪兒來(lái)？要到哪兒去？我的腦海里產(chǎn)生了種種好奇。媽媽讓我查資料，原來(lái)大瀑布的源頭就是一條叫做白水河的普通、平靜的河，就因?yàn)樵谏缴限D(zhuǎn)了個(gè)大彎，

順著懸崖流下來(lái)，才形成了這樣壯觀、美麗的景色，這是一件多么奇妙的事情??！

黃果樹(shù)瀑布，你是大自然送給我們的珍貴禮物。因?yàn)?，在你的身上，我感受到了力量，感受到了自然的神奇。于是更加敬畏、崇敬自然，我?huì)永遠(yuǎn)地?zé)釔?ài)它、贊美它！

寫(xiě)景區(qū)的作文【篇5】

方圓290平方公里的紅色山群色如渥丹，燦若明霞”(明末虔州巡撫李永茂詞)，故稱(chēng)丹霞山。

丹霞山由紅色沙礫巖構(gòu)成，以赤壁丹崖為特色，地質(zhì)學(xué)上以丹霞山為名，將同類(lèi)地貌命名為丹霞地貌”，丹霞山使之成為世界上同類(lèi)特殊地貌的命名地和同類(lèi)風(fēng)景名山的典型代表。

中國(guó)廣東丹霞山、金雞嶺、南雄的蒼石寨、平遠(yuǎn)的南臺(tái)石和五指石，江西鷹溪、弋陽(yáng)、上饒、瑞金、寧都，福建武夷山、連城、泰寧、永安，浙江永康、新昌，廣西桂平的白石山、容縣的都嶠山，四川江油的竇□山、冠縣的青城山，陜西鳳縣的赤龍山，以及承德等地，都有典型的丹霞地貌。

丹霞地貌區(qū)常是奇峰林立、景色瑰麗，旅游資源豐富，如丹霞山、金雞嶺、武夷山等早已成為著名風(fēng)景區(qū)，而且，沿垂直節(jié)理崩塌的陡崖使巨厚的紅色砂、礫巖層暴露無(wú)遺，對(duì)研究、恢復(fù)紅色盆地的.古地理環(huán)境具有重要意義。

丹霞山風(fēng)光丹霞地貌屬于紅層地貌，所謂紅層”是指在中生代侏羅紀(jì)至新生代第三紀(jì)沉積形成的紅色巖系，一般稱(chēng)為紅色砂礫巖”。

丹霞地貌是上世紀(jì)三十年代以丹霞山為代表而命名的一類(lèi)地貌類(lèi)型。

形成丹霞地貌的巖層是一種在內(nèi)陸盆地沉積的紅色屑巖，后來(lái)地殼抬升，巖石被流水切割侵蝕，山坡以崩塌過(guò)程為主而后退，保留下來(lái)的巖層就構(gòu)成了紅色山塊。

世界上丹霞地貌主要分布在中國(guó)、美國(guó)西部、中歐和澳大利亞等地，以我國(guó)分布最廣，其中又以丹霞山面積最大，發(fā)育最典型、類(lèi)型最齊全、形態(tài)最豐富、風(fēng)景最優(yōu)美。

我國(guó)著名地理學(xué)家曾昭璇在比較了國(guó)內(nèi)外的丹霞地貌之后，認(rèn)為丹霞山無(wú)論在規(guī)模上、景色上”，皆為中國(guó)第一”，世界第一”。

是舉世聞名的名山。

山東東明的無(wú)名山也是如此。

丹霞山是世界丹霞地貌”命名地。

丹霞山由680多座頂平、身陡、麓緩的紅色砂礫巖石構(gòu)成，色如渥丹，燦若明霞”，以赤壁丹崖為特色。

據(jù)地質(zhì)學(xué)家研究表明：在世界已發(fā)現(xiàn)1200多處丹霞地貌中，丹霞山是發(fā)育最典型、類(lèi)型最齊全、造型最豐富、景色最優(yōu)美的丹霞地貌集中分布區(qū)。

丹霞山的巖石含有鈣質(zhì)、氫氧化鐵和少量石膏，呈紅色，是紅色砂巖地形的代表，為典型的丹霞地貌。

寫(xiě)景區(qū)的作文【篇6】

汕頭是一個(gè)美麗的城市，我愛(ài)汕頭，更愛(ài)那美麗的巖石風(fēng)景區(qū)，下面就讓我來(lái)介紹介紹巖石風(fēng)景區(qū)的地理位置和建設(shè)吧！

巖石風(fēng)景區(qū)是一座與汕頭市區(qū)隔海相望的海濱公園，園中有東西兩個(gè)人工湖，湖畔環(huán)植棕櫚、鐵樹(shù)、湖邊怪石嶙峋，桃花洞、青蛙洞、龍泉洞等天然巖穴多姿多彩。有孤寺鳴鐘、平臺(tái)賞月、杏園眺望、海角石林、曲徑紅棉、幽谷松濤、香爐煙曉、虎嘯潮鳴八大景區(qū)。還有十八曲等佳景絕境，巖石峰巒大小三十四處，千姿百態(tài)，香爐峰頂云霧繚繞，極目遠(yuǎn)眺，仿佛置身仙境。

海――巖石風(fēng)景區(qū)與北市區(qū)隔海相望，風(fēng)景區(qū)岸線總長(zhǎng)約15公里，碧波萬(wàn)頃的海水使C石風(fēng)景區(qū)尤如浮動(dòng)在大海之中的大型山水盆景，極富詩(shī)情畫(huà)意。當(dāng)三江之水注入，海分二色，更為奇特。郭沫若同志一九六五年來(lái)C石，乘客輪橫渡，見(jiàn)此奇觀，遂揮毫作詩(shī)曰：“巖石誠(chéng)多石，汕頭一望中，遙思鼓浪嶼，想見(jiàn)桃花江。海色分為二……”

山――巖石風(fēng)景區(qū)內(nèi)有山峰四十三座，香爐山為風(fēng)景區(qū)最高山峰，海拔高度198米。山勢(shì)蜿蜒不斷由東北向西南傾斜，奇石多姿，林秀泉清，有蔽日的綠蔭，古木參天，綠海波濤。流水潺潺，泉水甘甜，氣候溫和，冬無(wú)嚴(yán)寒，夏無(wú)酷暑，是一避暑消夏的休假勝地。更是調(diào)節(jié)汕頭市區(qū)氣候的“肺腑”。

石――巖石因石而得名。巖石風(fēng)景區(qū)的地貌多屬花崗巖丘陵?；◢弾r經(jīng)長(zhǎng)期地質(zhì)變遷，風(fēng)化之后形成饅頭狀石塊停留在山頂、山腰緩坡地處，更多地堆積于山溝凹處，構(gòu)成千姿百態(tài)、類(lèi)人類(lèi)物怪石。賦有許多引人入勝的美麗傳說(shuō)。

洞――巖石風(fēng)景區(qū)由于山多巨石，經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的地殼變動(dòng)，造成巨石壘疊，形成許多自然花崗巖洞穴，加上人工的開(kāi)鑿，因而有豐富的花崗巖石洞的資源。如：自然洞、獅巖象巖、桃源洞、白免洞、龍泉洞、通天洞、垂虹洞等。雄――巖石風(fēng)景區(qū)內(nèi)塔山、焰峰、筆架山、香爐山層巒迭嶂，海闊天空，磅礴蒼溟，氣象不凡，構(gòu)成了“云翻峻閣千層浪，袖拂蘭臺(tái)萬(wàn)里風(fēng)”的雄偉壯觀場(chǎng)面。塔山的摩崖石刻“春潮八百里，南國(guó)第一州”、“海納三江，氣吞百粵”、“云衢天街”、“百載商埠，樓船萬(wàn)國(guó)”，形象的.表述了C石氣魄雄渾的特征。

奇――巖石的石景以其獨(dú)有的花崗巖地質(zhì)地貌為基礎(chǔ)，球狀風(fēng)化使巖石形態(tài)各異，或洞、或穴，鬼斧神工，雕鏤百態(tài)，出奇制勝，可用“山巖多勝景，洞府獨(dú)稱(chēng)奇”來(lái)贊美這奇妙絕倫的景觀效果。

秀――巖石的風(fēng)景山清水秀、云影海濤、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，秀麗的亞熱帶風(fēng)光，景色非常迷人。如桃花澗水波不興，曲折深邃，小橋流水，修篁異卉，有江南水鄉(xiāng)之秀美，更多潮汕風(fēng)情之雋秀，令人回味無(wú)窮。

幽――巖石的風(fēng)景洞穴幽奧，山巖幽境，石階通幽，層次幽遠(yuǎn)，清靜幽然，都突出“幽”字。塔山的垂虹洞、焰峰的幽谷松濤，均是品“幽”的絕佳所在。

像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，“真是舟行碧波上，人在畫(huà)中游??！”

寫(xiě)離別的作文九篇

大家每周總是離不開(kāi)要寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以寫(xiě)出自己喜歡的文字，寫(xiě)作文時(shí)一定要在腦子里提前構(gòu)建好框架，優(yōu)秀的作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？下面是小編為你精心整理的“寫(xiě)離別的作文九篇”，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

寫(xiě)離別的作文 篇1

窗外的雨淅淅瀝瀝的，這雨已經(jīng)下了一天了，街道上人稀稀疏疏的，大地籠罩在烏黑色的天空下……看著凌亂的房間，無(wú)事可做，便收拾起來(lái)。不經(jīng)意間，我的目光停留在一張已經(jīng)覆蓋薄灰的照片上，這是一張小學(xué)畢業(yè)時(shí)的合影。捧著照片，看著那一張張燦爛的笑臉，心里久久不能平靜，慢慢地陷入了回憶的漩渦……

“好了，現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)畢業(yè)證書(shū)”班主任用沙啞的聲音念著同學(xué)們的名字，語(yǔ)速比平時(shí)顯得格外的慢，班上的氣氛也似乎比往年有些不同。

可能是因?yàn)榻裉焓俏覀兎謩e的日子，過(guò)了今天也許以后再也無(wú)法相聚了吧!我靜靜地坐在座位上，沒(méi)有了往日的交頭接耳，目光不停地環(huán)視著周?chē)?，看著已?jīng)脫漆的墻壁，看著不新的桌椅，看著搖搖欲墜的風(fēng)扇，忽然覺(jué)得這一切是那么陌生又那么熟悉……

“?！保蝗?，一聲尖銳的鈴聲讓老師沙啞的聲音戛然而止。那一刻我絲毫察覺(jué)不到下課時(shí)的興奮，同學(xué)們也都遲遲不肯離開(kāi)。終于，有一兩個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，以前幾步路的距離他們卻走得那么慢，那么慢……有了先驅(qū)，同學(xué)們便陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)了，而我卻仍然毫無(wú)動(dòng)作，直到好朋友來(lái)叫我才徐徐起身收拾好背包，踏出了那些年我們一直引以為傲的六八班!再見(jiàn)了，昔日曾厭惡過(guò)、討厭過(guò)、埋怨過(guò)的教室!再見(jiàn)了，昔日厭倦的教師們!

走下樓梯看見(jiàn)滿是紅眼圈的同學(xué)在互贈(zèng)留言，如是對(duì)身邊的好友說(shuō)：“你如果忘了我，這輩子都還會(huì)……”不等我說(shuō)完，朋友便打趣道：“知道了，一定還會(huì)忘記你的!”

回到家，天空無(wú)云十分晴朗，可我的心卻籠罩在一片傷感的靜穆之中無(wú)法自拔。坐在電腦前本想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)放松一下緊鎖的眉頭，活躍一下沉悶的心情，無(wú)奈QQ群的頭像不停地閃爍只好點(diǎn)開(kāi)，一條條告別的、安慰的、惆悵的話語(yǔ)言在眼前飛快地流動(dòng)，我的眼眶又不禁濕潤(rùn)了……

這時(shí)好友給我發(fā)來(lái)一個(gè)單獨(dú)的窗口，里面只有一段話：三年后，母校再見(jiàn)面!在我們初次相遇的地方向?qū)Ψ皆V說(shuō)三年中的輝煌!她的頭像已經(jīng)是灰色的了，可能是害怕遇見(jiàn)我無(wú)法割舍心中的不舍，無(wú)法忍住眼中的淚水吧!我雙手敲擊著鍵盤(pán)：這三年之約我接了!點(diǎn)擊“發(fā)送”不管她看不看得到。

“嘰嘰!嘰嘰!”鳥(niǎo)兒歡快的叫聲把我從回憶中拉了出來(lái)，摸摸臉竟有明顯的淚漬，已經(jīng)一年了，母校!今天我要說(shuō)出當(dāng)初沒(méi)有勇氣說(shuō)出口的話：再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，如今我們已然乘上了青春的航班，但我會(huì)把我寶貴的童年寄在你那里，這時(shí)的分別是為了下次更好的相聚!

寫(xiě)離別的作文 篇2

童年，就是一個(gè)快樂(lè)無(wú)止境的天然游樂(lè)場(chǎng)。

記得，小時(shí)候的我，扎著兩個(gè)小羊角辮，翹翹的羊角辮似乎成為我童年的標(biāo)志。秋天，我會(huì)蕩著秋千，秋千漸漸停下來(lái)，我會(huì)憨憨入睡，嘴里呢喃著呢喃著兒歌。冬天下雪的時(shí)候，即使天再冷，我總是怯怯的拽著大人的衣角，央求他們和我一起堆雪人。在奶奶家的院子里，曾經(jīng)就有三個(gè)雪人，是我親手為它們插上了紅蘿卜、黑扣子，我甚至依稀清楚地記著，自己那一串串銀鈴般的笑聲?？墒?，那三個(gè)雪人化了，天真的我對(duì)著父母哭鬧，想讓雪人永遠(yuǎn)的留在自己身邊。

是啊，雪會(huì)化，楓葉會(huì)飄落，彩虹會(huì)消失，夜空會(huì)變亮，早晨初升的太陽(yáng)和花瓣上的露珠悄悄告訴我，不要再留戀，你已經(jīng)告別了童年。

一次，妹妹到家里來(lái)玩，她才三歲，和小時(shí)的我一樣，扎著兩只羊角辮，看見(jiàn)她就如同看見(jiàn)兒時(shí)的我。為了招待這個(gè)調(diào)皮的妹妹，我不得不把自己的房間弄亂，只為給她找一件玩具。我真的很驚訝，難道就連一件玩具也沒(méi)有了嗎?時(shí)間過(guò)得真的很快呀，我告別了童年，我經(jīng)常玩的娃娃不知何時(shí)也隨童年而去。有時(shí)，我做夢(mèng)會(huì)哭，夢(mèng)到自己在一條路上追逐一件東西，那東西很模糊，我追不到，只知道失去它，我的心會(huì)很痛，直到哭泣得醒了，才感覺(jué)追逐的那是童年啊!它不會(huì)回來(lái)了。

我小時(shí)候愛(ài)唱歌，也是因?yàn)榭鞓?lè)才唱歌，現(xiàn)在也愛(ài)唱，卻不同了。有一天，我破天荒的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)阒绬?我發(fā)現(xiàn)唱?jiǎng)e人的歌，不一定要模仿，應(yīng)該融入自己的感覺(jué)，有自己的特色?！眿寢尯苄牢康貙?duì)我說(shuō)：“是啊，你長(zhǎng)大了，成熟了，思想也不一樣了?！卑?，是啊，我長(zhǎng)大了。

告別童年，我們會(huì)失去一些東西，偶爾拾起童年的五彩貝殼，依然會(huì)感到快樂(lè)。即使告別了童年，只要擁有一顆童心，童年就還在我的身邊，人生就會(huì)充滿快樂(lè)。

寫(xiě)離別的作文 篇3

我永遠(yuǎn)忘不了班上的同學(xué)們。是他們?cè)谖沂軅麜r(shí)、成績(jī)差時(shí)、跌倒時(shí)安慰我、鼓勵(lì)我、照顧我。雖然在班上我也與一些同學(xué)鬧不和過(guò)，但是，我希望在這畢業(yè)之際我們能夠重歸于好。要記住，我們是一個(gè)班的，相見(jiàn)便是緣，我們能夠在一起聽(tīng)課，玩耍，做作業(yè)就很好了。

我永遠(yuǎn)忘不了教導(dǎo)我的老師。我忘不了嚴(yán)肅、不常笑，但飽含文學(xué)的語(yǔ)文老師；忘不了經(jīng)常讓我們做作業(yè)，給我們講題但都是為了我們著想的數(shù)學(xué)老師；忘不了嚴(yán)厲、要求有很多，但滿肚子都富有天文學(xué)，地理學(xué)的科學(xué)老師。。。。是他們教會(huì)了我們班的同學(xué)知識(shí)，是他們把一顆顆小樹(shù)苗栽培成參天大樹(shù)，我在這里向老師們說(shuō)一聲：“老師，謝謝你們！”

我當(dāng)然忘不了我那可愛(ài)的母校。母校好比我的第二個(gè)家，母校，這個(gè)我曾生活過(guò)的地方，我對(duì)這個(gè)地方已經(jīng)有了很深的感情了，在母校的六年里我深深記在心里！

別了，母校，當(dāng)我說(shuō)這句話時(shí)，我心里是多么得不舍，今天我以母校為驕傲，明天，母校一定為我而富強(qiáng)！

寫(xiě)離別的作文 篇4

一天又過(guò)去了哦！我們今天又沒(méi)有好好的聯(lián)系了，禮拜六對(duì)我們來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不算是什么，聯(lián)系仍是那么的少，說(shuō)的話仍是那么的少，可是我真的好想念你，不知道你是不是感覺(jué)到了哦！天天我都在試著聯(lián)系你的，可是我沒(méi)有做的很好，我的時(shí)間真的好少哦，你可以明白我的嗎？天天我都在心里哀求你的原諒，你的理解，只是我沒(méi)有說(shuō)給你聽(tīng)，由于我但愿你是真的支持我的，知道嗎？我每天都要想你。

我好矛盾的，想你的時(shí)候我沒(méi)有找你，沒(méi)有和你說(shuō)，是由于我怕沒(méi)有好都時(shí)間留給我和你說(shuō)話。我沒(méi)有很好的安全感，是嗎？我和你在一起我想的多了，想了該我想的東西，想了我不該想的東西。所以我不知道我該怎么做好，我好在乎你的，所以我但愿一切都是好的。但愿你開(kāi)心就好了·我在這里見(jiàn)的多了。聽(tīng)的也多了。不知道該不該相信，我只知道我相信我自己對(duì)你的感覺(jué)，我們分開(kāi)以后就不知道了對(duì)方的糊口，我們只有愛(ài)和信任，是嗎？我只要上網(wǎng)就會(huì)給你寫(xiě)信的，不管你看不看的到，你回不回我只是想你知道我的心情，知道嗎？

對(duì)不起！我有時(shí)候真的把我的煩惱放到你的身上了，讓你煩惱了！還讓你不知道我怎么搞的，由于我真的不知道除了你我還可以再和誰(shuí)撒嬌，誰(shuí)還會(huì)受我的影響，假如你真的氣憤了，就但愿你明白我，好嗎？我只有相信你了！我在這里也好累了，我明白你不累也會(huì)由于我而不開(kāi)心的。你是我的世界的一部門(mén)！

寫(xiě)離別的作文 篇5

有人對(duì)我說(shuō)，在一年四季中春季最為美麗，所以我最喜歡春天，最難忘春季。有人說(shuō)，在四個(gè)季節(jié)中冬季最有特色，白色的雪花飄落到我的肩頭，是我看到了最美的一幕。所以我永遠(yuǎn)都喜歡冬季。有人說(shuō)，秋季是對(duì)萬(wàn)物的考驗(yàn)，有毅力的可以生存，沒(méi)有毅力的便會(huì)死去，等到明年春天再次出現(xiàn)。我喜歡這樣的考驗(yàn)，所以我喜歡秋季。我覺(jué)得四季平等，每個(gè)季節(jié)都有自己的特色，但是最令我難忘的卻是夏季。

夏天熾熱的太陽(yáng)觸摸著大地，觸摸著萬(wàn)物。使人們覺(jué)得掉進(jìn)了火爐，汗水滴在每一個(gè)角落。知了也湊起了熱鬧。不停的叫著，在熾熱中唱起了一首歌。

熾熱不會(huì)永遠(yuǎn)的保留，他一定會(huì)被某種東西帶走……

畢業(yè)升學(xué)考試成績(jī)出來(lái)了，學(xué)生們依依不舍得離開(kāi)，落淚、搖頭、甚至緊拉不放。淚水浸透了衣襟，此時(shí)不論在怎么熱也沒(méi)人會(huì)感覺(jué)得到了，因?yàn)樗麄兊男囊呀?jīng)涼了。他們的眼淚沖走了熾熱，知了也不叫了，靜靜的呆在那兒，此時(shí)此刻沒(méi)人去理會(huì)它，也沒(méi)有人知道它在想什么。

是啊，不論在熱，也不會(huì)掩埋住那冰冷的淚水，夏天的分別都么很重的5個(gè)字啊，又有誰(shuí)會(huì)讀懂它呢，又有誰(shuí)會(huì)忘記它，此時(shí)的一切都被大家記在了心里，誰(shuí)舍得忘記呢？

寫(xiě)離別的作文 篇6

龍王收起了笑，說(shuō)道：“李靖！看是你兒子的命重要，還是你陳塘關(guān)幾十萬(wàn)百姓的命重要！”

李靖堅(jiān)定的回答：“吾兒的性命，陳塘關(guān)百姓的性命，哪一個(gè)都不能少！但求龍王收回法力！李某上刀山，下火海，定當(dāng)在所不辭。如若不然，休怪李某以命相博！”龍王皺了皺眉，但很快恢復(fù)了面色。龍王什么都沒(méi)說(shuō)，只把手伸向陳塘關(guān)，巨浪慢慢地靠近陳塘關(guān)。面對(duì)艱難的選擇，李靖決定以命相博。

六年級(jí):張思棋

“龍王，你好卑鄙！”李靖見(jiàn)到如此場(chǎng)面，怒氣沖天地吼道。龍王也怒了：“卑鄙？那你怎么不說(shuō)哪吒?jìng)拔覂鹤颖氨?！”李靖回：“我說(shuō)過(guò)了，哪吒只是無(wú)意見(jiàn)傷及你兒子，并不是有意的?！薄拔也还?！若不還我兒命來(lái)……”龍王把手伸向陳塘關(guān)，：“那我就水漫陳塘關(guān)！”

正當(dāng)李靖踏出第一步時(shí)，哪吒做出了決定……

學(xué)霸未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

寫(xiě)離別的作文 篇7

童年是一條船，裝滿了五彩斑斕的糖果，裝滿了歡樂(lè)，也裝滿了玩具。童年是最美好的也是最快樂(lè)的。它帶給我們太多快樂(lè)的回憶，每每想起童年時(shí)發(fā)生的事情，就好像剛剛過(guò)去一樣。

我依稀還記得小時(shí)候最?lèi)?ài)讓媽媽給我扎羊角辮，然后扎上五顏六色的、很漂亮的頭花?，F(xiàn)在看到這些頭花，依然沉浸在童年時(shí)扎頭花的時(shí)代里，覺(jué)得是那么愜意，那么有趣……

小時(shí)候最?lèi)?ài)和好朋友一起吹氣球玩，等到氣球飛了后才后悔沒(méi)有抓緊它，雖然氣球飛了，但放飛了我內(nèi)心的無(wú)比喜悅?，F(xiàn)在只有在歡快節(jié)日里盡情玩氣球，來(lái)放縱一下自己的童心。每每看到比自己小的孩子玩跟自己小時(shí)候玩的游戲一樣時(shí)，就覺(jué)得非常幸福，非常快樂(lè)……

童年留給我們太多太多數(shù)不清的快樂(lè)回憶，它充實(shí)著我們的生活，盡管我們離童年越來(lái)越遠(yuǎn)，但是誰(shuí)也不能剝奪我們享受童年快樂(lè)的權(quán)利。雖然我們?cè)诓粩嚅L(zhǎng)高長(zhǎng)大，但我們擺脫不了有童年這件令人回憶的事。童年是多姿多彩的，每個(gè)人的童年都不同，有的人的童年是快樂(lè)而又充滿溫馨的，則有的人的童年卻枯燥乏味缺少快樂(lè)的回憶，使許多孩子都不愿意回憶自己的童年。

童年必盡是美好的，但我們不得不承認(rèn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)不是小孩子了。所以我們得向自己快樂(lè)而又溫馨的童年說(shuō)再見(jiàn)了。就像老鷹寶寶必須得離開(kāi)媽媽溫暖的翅膀，離開(kāi)媽媽的庇戶，才能成為藍(lán)天中的霸主，闖出自己的一片天，這樣才不會(huì)受到的別人欺負(fù)。

我想對(duì)跟我一樣大的孩子們說(shuō)，對(duì)你不管是快樂(lè)還是枯燥的童年說(shuō)一聲再見(jiàn)吧，邁出了著這堅(jiān)定的一步，那么你離成功就不遠(yuǎn)了，加油吧！相信自己是最棒的，不要對(duì)自己失去信心，有一位偉人說(shuō)過(guò)：失敗不可怕，失去信心才是最可怕的，所以我們要對(duì)自己充滿信心。

寫(xiě)離別的作文 篇8

第一次做飯，第一次一個(gè)人睡，第一次掃地……人生有無(wú)數(shù)個(gè)第一次，可最讓我記憶猶新的是第一次與朋友分別。

與朋友分別，對(duì)于某一些人來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么特別，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那可是人生中最難過(guò)的事情了。人活在這個(gè)世界上，難得有一兩個(gè)真心朋友。我最難忘我和梁思遠(yuǎn)分別時(shí)的場(chǎng)景。

分別前的一天下午，我和梁思遠(yuǎn)各執(zhí)一根竹子玩擊劍，玩耍出的聲音很響；我倆最后一次一起逛整棟教學(xué)樓；我倆邊走邊共同想一個(gè)問(wèn)題：明天究竟該怎么辦？我們各自強(qiáng)迫自己要笑！要開(kāi)心！要高興！在強(qiáng)裝出來(lái)的笑聲過(guò)后，我不知不覺(jué)掉了一滴淚！

我最討厭、最傷心、最可悲的時(shí)候來(lái)臨了！我像一個(gè)泄了氣的皮球，像一個(gè)被射中的小鳥(niǎo)，像一張粘滿灰塵的桌子。為什么老天爺要讓這一天來(lái)臨？為什么？早晨，太陽(yáng)無(wú)情地把我拽了起來(lái)。我為了讓自己給梁思遠(yuǎn)留下一個(gè)好印象，勉強(qiáng)地笑了一笑，從三樓到一樓，我一步三回頭，走到操場(chǎng)上，我向后一望，望見(jiàn)了梁思遠(yuǎn)那依依不舍的眼神，他在注視著我，他在向我揮手。

走在去車(chē)站的路上，路邊那些花朵低下了頭，似乎在嘆息道：“嗨！可伶呀！”小草面對(duì)我也搖著頭。在車(chē)上，望見(jiàn)田野間的稻子也無(wú)力地垂下了頭。路上的葉子吹在我那探出了車(chē)窗的頭上，似乎在說(shuō)：“你不是自稱(chēng)上知天文下知地理嗎？為什么沒(méi)有算到這一天呀？現(xiàn)在傷心已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事了！”此時(shí)，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，沙塵吹進(jìn)了我眼睛里，我哭了，不只是因?yàn)殡y受而哭，還為了與梁思遠(yuǎn)離別而哭。我深思起來(lái)：為什么我這么沒(méi)用，不能阻止事情的發(fā)生；為什么老天爺不讓我們繼續(xù)在一起？為什么老天爺要這樣對(duì)我？為什么要讓我們之間的友誼之線斷了呢？

如今，我望著那布滿烏云的天空，深深陷入了那段回憶中……

寫(xiě)離別的作文 篇9

記得那是一個(gè)陰天，天空陰郁郁地如同我的情緒一般。腦海之中閃出了一些回憶：朋友小A的歡笑，B老師的熱情教導(dǎo)。與同學(xué)在一齊是，一同歡樂(lè)，一同痛苦。我最不想應(yīng)對(duì)的一天，還是靜悄悄的走過(guò)來(lái)了，奪走了我與老師同學(xué)們六年的感情。他如同一個(gè)殘酷的殺手，扼殺了一切的完美。我慢慢的走向那給予了我六年回憶的地方——學(xué)校。那里有我的歡笑、汗水與淚水，一切一切交織成一場(chǎng)夢(mèng)幻華爾茲。

最后到了學(xué)校了，“某某小學(xué)畢業(yè)典禮”這八個(gè)字在我看起來(lái)卻那么的耀眼。整個(gè)學(xué)校一片寧?kù)o，似乎也在抗拒著這一天的到來(lái)。到了班級(jí)后，同學(xué)們互相派送著同學(xué)錄，有悲痛的，有安靜的，呃，盡然還有一個(gè)開(kāi)心的，那不是我的朋友小A嗎。這讓我十分的不解。大家都要告別了，他卻還這么的高興，我便詢(xún)問(wèn)了他，他緩緩地說(shuō)道：“蒲公英告別了母親，選取了萌發(fā);老鷹告別了巢穴，選取了飛翔;雨水告別了云朵，選取了奉獻(xiàn);流星告別了宇宙，選取了霎那剎那芬芳?！蔽翌D時(shí)醒悟了，也許告別何嘗不是一件好事，它標(biāo)志著新生活的到來(lái)。我們告別了，但還是能夠見(jiàn)面的，還能夠祝福，如果一向這樣是長(zhǎng)不大的。有句古話：“送君千里，終須一別，去時(shí)終須去，再三留不住?！?，讓我化悲痛為力量，給大家默默地祝福吧，并且在新生活中適應(yīng)吧。

告別過(guò)去，迎接未來(lái)吧。只有告別了過(guò)去，才會(huì)有新的開(kāi)始。

[參考]寫(xiě)小區(qū)風(fēng)景作文(精選8篇)

我們從小就開(kāi)始接觸寫(xiě)作，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力。下面由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯幫大家編輯的《寫(xiě)小區(qū)風(fēng)景作文》。建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

寫(xiě)小區(qū)風(fēng)景作文 篇1

盼望著，盼望著，春天來(lái)啦！在這桃紅柳綠、草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，我來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的時(shí)代廣場(chǎng)，尋找春天美麗的景色。

花兒艷

廣場(chǎng)上的花壇艷麗極了！桃花，梨花競(jìng)相開(kāi)放，櫻花也不甘示弱，盡情展示它美妙的身姿。它們紅的似火，粉的似霞，白的似雪。將花壇點(diǎn)染得五彩繽紛?；▔叺牧鴺?shù)也悄悄長(zhǎng)出了綠油油的嫩芽，在小河邊梳理著秀發(fā)呢！

燈光炫

廣場(chǎng)場(chǎng)上不僅花美，燈也十分炫目。燈的形狀各不相同，有的像綻開(kāi)的玫瑰，有的像含苞欲放的蝴蝶花……它們顏色各異，變化多端，一會(huì)兒紅、一會(huì)兒綠、一會(huì)兒又變成紅黃相間，這些燈光紅紅綠綠，黃黃白白，相映成趣。把夜的廣場(chǎng)裝點(diǎn)得如同白晝，時(shí)作文代廣場(chǎng)成了燈的世界，光的海洋。

噴泉舞

廣場(chǎng)上最值得一看的當(dāng)然是音樂(lè)噴泉了。噴泉似一條銀緞，噴出的水柱隨著音樂(lè)翩翩起舞。水柱忽高忽低，忽亮忽暗，交錯(cuò)著，排列著，變化著，像朵朵白蓮花向外噴射，噴出的水花最高的有七八米高，最低的也達(dá)一兩米，在燈的映照下水柱仿佛成了彩虹，直射天空。

魚(yú)兒戲

噴泉的左邊是一個(gè)形狀不規(guī)則的魚(yú)池。魚(yú)池里有許許多多的魚(yú)，有靈動(dòng)可愛(ài)的小金魚(yú)，有威風(fēng)凜凜的大鯉魚(yú)，還有憨態(tài)可掬的小黑魚(yú)。人們一投食，它們便爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)搶?zhuān)瑩屚旰?，便消失的無(wú)影無(wú)蹤，有趣極啦！

廣場(chǎng)美，惹人醉，不思?xì)w，我愛(ài)這風(fēng)景如畫(huà)的時(shí)代廣場(chǎng)，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)——西峽！

寫(xiě)小區(qū)風(fēng)景作文 篇2

人生中處處都有風(fēng)景：晨輝、晚霞、皎月、繁空、溪水的歌聲、雪花的舞蹈等。它們無(wú)不讓我感悟到生命的意義。

艾青曾說(shuō)：“時(shí)間逆流而下，生活逆水行舟?！蔽疑钤谝粋€(gè)平凡的家庭，過(guò)著平凡的生活；沒(méi)有處在逆境，也不懂世間是非。但我會(huì)感受。當(dāng)我走在公園的小徑上，竟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的畫(huà)面——一顆嫩芽，從石縫中費(fèi)力地鉆出。當(dāng)時(shí)我是震驚的，小小的芽?jī)?，從石頭縫中鉆出，這需要多大的毅力和努力！第二天，我再去的時(shí)候，那棵芽已經(jīng)枯萎了。我又一次震驚了。這一次，我對(duì)它不僅是震驚，更多的還有敬作文佩。一顆嫩芽在無(wú)盡的黑暗中努力的扎根、吸收養(yǎng)分，只是為了將最美的自己展現(xiàn)給別人。盡管生命只有一天，這難道不是一道風(fēng)景嗎？

最美的風(fēng)景是羔羊跪母的那一瞬，最美的風(fēng)景是幼鴉還哺的這一刻，最美的風(fēng)景是王祥為母臥冰求鯉的那一份孝心。世間難見(jiàn)的美景還有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深情厚誼之美：也有“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的思鄉(xiāng)之美；還有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的忠肝義膽之美。

其實(shí)，風(fēng)景無(wú)處不在。只要你放慢腳步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——風(fēng)景就在身邊。

寫(xiě)小區(qū)風(fēng)景作文 篇3

早就聽(tīng)說(shuō)成雙家園建設(shè)的非常漂亮，周末的晚飯后，我央求媽媽帶我去成雙家園，一睹它的美麗。

走進(jìn)成雙家園，只見(jiàn)小區(qū)中間建有一座雕塑，是一個(gè)大公雞。紅紅的雞冠，高昂的頭，

尾巴像彩虹一樣美麗，嘴大大的張著，好像在喔、喔、喔的叫著，似乎在喚醒沉睡的人們?cè)缙穑粑迈r空氣，鍛煉身體，然后精神飽滿地去工作。

雕塑周?chē)且粋€(gè)圓形的花壇，把大公雞團(tuán)團(tuán)圍住，花壇里有粉紅粉紅的杜鵑花、有深紅深紅的玫瑰花、有火紅火紅的一串紅、還有像雞冠一樣的雞冠花、像蝴蝶一樣的蝴蝶花。它們有的昂首怒放、花枝招展；有的含苞待放、羞羞答答；有的倒掛枝頭、好像是在低頭沉思。真是千姿百態(tài)??！

公雞雕塑的左邊有一個(gè)音樂(lè)噴泉，噴出的水柱會(huì)隨著音樂(lè)的起伏時(shí)高時(shí)低，變化不停。有時(shí)纖細(xì)，像一條彎彎曲曲的彩帶；有時(shí)像一把寶劍直沖藍(lán)天；有時(shí)旋轉(zhuǎn)，像一個(gè)玲瓏剔透的花籃。

小區(qū)的東面是一幢幢住宅樓。住宅樓的四周栽滿了樹(shù)，長(zhǎng)得異常茂盛。這些郁郁蒼蒼的樹(shù)不僅美化了環(huán)境，還凈化了空氣。

看著如此美麗的景象，我不禁羨慕起居住在這里的人們，但我更祝福他（她）們的明天倍加幸福、安康。

寫(xiě)小區(qū)風(fēng)景作文 篇4

我家住在新城區(qū)華瑞園。與其說(shuō)是居民樓，倒不如說(shuō)是個(gè)大花園。

走進(jìn)小區(qū)大門(mén)，映入眼簾的就是一個(gè)有噴泉的水池。噴泉圍在水池的四周，一起向水池噴出火焰似的水花。而且噴泉下面還有五顏六色的小彩燈。在晚上看，彩燈會(huì)放出五光十色的光芒，真是好看極了！

再往里走會(huì)看到每?jī)蓷潣欠恐g都會(huì)有一大片綠化帶。綠化帶上還長(zhǎng)著一簇簇的小野花，它們都是粉紅色的。綠化帶上還有一兩條鵝卵石鋪的小路。在小路旁還種著許多棵柳樹(shù)。一到春天，柳絮就會(huì)漫天飛舞，這里就會(huì)成為“柳絮的天堂”啦。

繼續(xù)向前走。一路上會(huì)看到兩旁種著的銀杏樹(shù)。樹(shù)上的葉子好像一把把小扇子，多得不可計(jì)數(shù)。每到秋天，一陣風(fēng)拂過(guò)，這些“小扇子”就會(huì)沙沙作響，好像在叮囑人們：“秋天來(lái)了，多穿點(diǎn)吧……”

走著走著，就來(lái)到了小區(qū)最南邊的一個(gè)稱(chēng)得上小公園的地方。首先看到的是一座假山。假山上的石頭不管大的小的，各種各樣，五顏六色。當(dāng)然，假山也是由許多塊大石頭堆積而成的。如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，我在二年級(jí)學(xué)過(guò)一篇課文，叫做《一本厚厚的書(shū)》。在我們小區(qū)里，就有好幾本“厚厚的書(shū)”。因?yàn)榧偕缴系氖^是分層的，而且上面也有圖案。雖然這些“書(shū)”不像書(shū)上說(shuō)的那樣，是海水沖出來(lái)的，可實(shí)在和課文里描寫(xiě)的太像了，所以我也叫它們：“厚厚的書(shū)”啦。

在假山旁邊，還有一個(gè)不大不小的水池。水池的水清澈見(jiàn)底。偶爾還可以看見(jiàn)幾條小金魚(yú)的頭露出水面，向我們吐泡泡。如果水面是平靜的，一陣微風(fēng)拂過(guò)，水面就會(huì)蕩起輕微的漣漪。

在水池的旁邊還有供人們健身的器材，還有供小朋友們玩兒的秋千和滑梯。在這些器材里，我最喜歡玩兒的就是秋千和健身自行車(chē)。我說(shuō)的健身自行車(chē)只不過(guò)就是沒(méi)有輪子的自行車(chē)。它的下面是固定在地面上的。上面就和普通的自行車(chē)一樣啦！同樣都有把手和座位，下面也同樣能蹬。騎起來(lái)有一種無(wú)法形容的快樂(lè)……

這就是我家住的花園小區(qū)。是不是很美呀？

寫(xiě)小區(qū)風(fēng)景作文 篇5

我家住在鹽坪壩，那里的風(fēng)景可美了。如果你們不信的話，那我?guī)銈內(nèi)⒂^一下。

我家住樓上，一下樓就可以看見(jiàn)鮮花簇簇，柳蔭深深，真美啊！還有一片片綠綠的小草，那小草在地上鋪得那么均勻，不留一點(diǎn)縫隙，像一塊綠色的地毯一樣。草地里的哪些鮮花想一個(gè)個(gè)小仙子一樣，在空中翩翩起舞，非常漂亮。那樹(shù)木中還藏著許多小鳥(niǎo)，我一拍手，一只鳥(niǎo)飛了起來(lái)了。我再拍手，一群鳥(niǎo)又飛了起來(lái)。我突然看見(jiàn)一只鳥(niǎo)從遠(yuǎn)處飛了過(guò)來(lái)，停在枝頭上，高聲唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，非常好聽(tīng)。

再往前走下去，就可以看見(jiàn)一條小溪，那小溪清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)小溪里的小石頭，而且小溪碧綠碧綠的，像一塊綠色的寶石。小溪里的小蝌蚪有一個(gè)特點(diǎn)，如果沒(méi)有人去捉小蝌蚪，小蝌蚪就要聚在一起，頭朝里，尾巴朝外起形成了一個(gè)圓形。好像在開(kāi)會(huì)。如果有人去捉它們，它們馬上就會(huì)有開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，小蝌蚪們，馬上就會(huì)形成一排排，就像士兵一樣排隊(duì)，非常整齊。這條小溪真美?。?/p>

這就是我家小區(qū)的美景。

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元習(xí)作400字那邊的風(fēng)景令人贊嘆

中國(guó)，多么神圣、輝煌的字眼！作為一個(gè)中國(guó)人，我是多么自豪。這是一個(gè)擁有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，它有著960平方公里的廣袤土地。當(dāng)然，在這無(wú)邊的沃土上，有著無(wú)數(shù)大自然的杰作，無(wú)一不體現(xiàn)著大自然無(wú)限的魅力：有擴(kuò)大的盆景，縮小的仙境之美稱(chēng)的張家界，有一山飛峙大江邊，欲上蔥蘢四百旋的廬山，有欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜的西湖這些數(shù)不勝數(shù)的自然景觀的確讓人流連忘返，但我覺(jué)得，身邊的一些公園也別有一番韻味。

在我的家鄉(xiāng)湖州，這座清麗的江南小城中，也有這樣讓我深深著迷的景色。瞧，一條由五顏六色的鵝卵石鋪成的精致的幽幽小徑彎彎曲曲地貫穿了整個(gè)公園。那一塊塊光滑透明的鵝卵石各以不同的姿態(tài)擁擠在一起，正呼呼大睡。而兩旁的.香樟樹(shù)不知經(jīng)歷了多少風(fēng)霜雪雨，依舊挺拔如舊，精神抖擻，守衛(wèi)著這無(wú)邊的美景。順著鵝卵石的指引，一座古亭用它深深的魅力迷住了我，走在它那仿古的磚塊上，撫摸它那古樸的手臂，布滿皺紋的臉龐，我聞到了古亭古老的氣息，聽(tīng)到了它低沉穩(wěn)重的嗓音，看到了無(wú)數(shù)詩(shī)詞作家在此作詩(shī)、寫(xiě)詞、作對(duì)，尋找創(chuàng)作的靈感，體會(huì)前所未有的心靈的寧?kù)o。告別了古亭，再次隨鵝卵石向?qū)ど下猛?，在前方，等待我們的是一大片的白荷塘。?jīng)過(guò)昨夜一場(chǎng)雨的洗刷，那一張張碧綠的大圓盤(pán)變得更加生氣勃勃、翠色欲流，又如一雙雙大手，乘載著一顆晶瑩的小露珠，在上面滑來(lái)滑去，始終不愿離開(kāi)。但光是這滿眼的綠就太單調(diào)了，可有了白荷的點(diǎn)綴，就如點(diǎn)睛之筆，令人贊嘆。那一朵朵白荷，白中帶粉的花瓣向四周張開(kāi)，一層，兩層，三層這無(wú)數(shù)層的花瓣更為白荷平添了份精致、優(yōu)雅，如下凡的仙女，亭亭玉立；如傲氣的俠女，英姿颯爽；又如害羞的姑娘，遮遮掩掩雖都是白荷，卻個(gè)性十足。

沉浸在如此唯美的環(huán)境中，我與郭楓一樣，擺脫了塵世的紛擾和喧囂所帶來(lái)的心靈重負(fù)和枯寂，忘了世界，也忘了自己，卻有一種沖動(dòng)，想對(duì)這兒的景色喊一聲：你真美！

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元習(xí)作400字一道亮麗的風(fēng)景

十月的一天，在加拿大的溫哥華街頭，一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，邁著整齊的步伐，嘎嘎地叫著，它們正從容地散著步。它們優(yōu)哉游哉地，走路搖搖擺擺，樣子十分可愛(ài)。

在熱鬧的街道上，小鴨子跟著鴨媽媽正欣賞著街道兩旁的景色，全然不顧腳下的安危。一不小心，幾只小鴨子在過(guò)馬路時(shí)，失足跌入了下水道。雖然小鴨們會(huì)游泳，但畢竟水流很急，小鴨們撲騰了兩下，就要被沖走了，其他的鴨子見(jiàn)同伴落水，驚慌失措地嘎嘎叫著?？渗唻寢尦林潇o，只見(jiàn)它搖搖擺擺地來(lái)到了一位巡警身旁，急促地叫著，然后朝著事故現(xiàn)場(chǎng)走去，巡警不明就里，跟了過(guò)去。到了現(xiàn)場(chǎng)，巡警聽(tīng)見(jiàn)嘎嘎的叫聲，尋聲源找去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是有小鴨落水了。巡警趕忙掀開(kāi)井蓋，撈出這幾只失魂落魄的小鴨。歸隊(duì)的小鴨子們與鴨媽媽一起朝著巡警嘎嘎地叫，仿佛在表達(dá)謝意。一會(huì)兒，他們又小心地?fù)u搖擺擺地上路了。

路上正在行駛的汽車(chē)都停了下來(lái)，人們?cè)谲?chē)上緊張地看著營(yíng)救小鴨子的整個(gè)過(guò)程，直到小鴨子被成功營(yíng)救，他們才松了一口氣，目送著鴨子們一搖一擺地平平安安穿過(guò)馬路。一時(shí)間，這成了溫哥華街頭一道最亮麗的風(fēng)景線。

是的，人與動(dòng)物之間就應(yīng)該這樣和諧相處，這會(huì)使得所有的動(dòng)物和人類(lèi)都會(huì)更加融洽地生活在同一個(gè)地球上。然而在這個(gè)世界上，還是有人肆意濫殺濫捕動(dòng)物，這樣只會(huì)使得自然資源枯竭加快，最終會(huì)讓人類(lèi)自食其果。由此，我衷心希望這道亮麗的風(fēng)景線不光是出現(xiàn)在溫哥華街頭，而應(yīng)該出現(xiàn)在地球上任何一個(gè)有動(dòng)物出沒(méi)的地方，讓整個(gè)地球變得更加溫馨和諧。

寫(xiě)小區(qū)風(fēng)景作文 篇6

家住在鹽坪壩，那里的風(fēng)景可美了。如果你們不信的話，那我?guī)銈內(nèi)⒂^一下。

我家住樓上，一下樓就可以看見(jiàn)鮮花簇簇，柳蔭深深，真美啊。還有一片片綠綠的小草，那小草在地上鋪得那么均勻，不留一點(diǎn)縫隙，像一塊綠色的地毯一樣。草地里的哪些鮮花想一個(gè)個(gè)小仙子一樣，在空中翩翩起舞，非常漂亮。那樹(shù)木中還藏著許多小鳥(niǎo)，我一拍手，一只鳥(niǎo)飛了起來(lái)了。我再拍手，一群鳥(niǎo)又飛了起來(lái)。我突然看見(jiàn)一只鳥(niǎo)從遠(yuǎn)處飛了過(guò)來(lái)，停在枝頭上，高聲唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，非常好聽(tīng)。

再往前走下去，就可以看見(jiàn)一條小溪，那小溪清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)小溪里的小石頭，而且小溪碧綠碧綠的，像一塊綠色的寶石。小溪里的小蝌蚪有一個(gè)特點(diǎn)，如果沒(méi)有人去捉小蝌蚪，小蝌蚪就要聚在一起，頭朝里，尾巴朝外起形成了一個(gè)圓形。好像在開(kāi)會(huì)。如果有人去捉它們，它們馬上就會(huì)有開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，小蝌蚪們，馬上就會(huì)形成一排排，就像士兵一樣排隊(duì)，非常整齊。這條小溪真美啊。

這就是我家小區(qū)的美景。

寫(xiě)小區(qū)風(fēng)景作文 篇7

現(xiàn)在的寧東中心區(qū)，城市面貌煥然一新，連小區(qū)里的風(fēng)景都特別美。那天是個(gè)星期六，下午六點(diǎn)鐘我到我們小區(qū)散步。走著走著，仿佛自己待在花的世界里，恍然如夢(mèng)。

那時(shí)，我看見(jiàn)正在茁壯成長(zhǎng)的小草，小草里又長(zhǎng)出了一朵朵馬蘭花。馬蘭花紫紫的，它與花園里的其它花不同，花園里只有它是紫色的。她與玫瑰花不同，玫瑰花是一片一片的，而它是金鏈般向外奔放的。她與小草卻有相似之處，小草跟馬蘭花一樣，也是向外奔放的。

我又看了看馬蘭花的“鄰居”，馬蘭花的“鄰居”就像我們學(xué)校操場(chǎng)上的草坪一樣，生長(zhǎng)得非常均勻，一片綠色。馬蘭花的“鄰居們”圍著一棵大樹(shù)，這大樹(shù)是這個(gè)花園里最高大、最堅(jiān)固、最茂盛的一棵大樹(shù)。這棵樹(shù)就像其他小樹(shù)的首領(lǐng)似的，儀態(tài)端莊，無(wú)比尊嚴(yán)。馬蘭花的“鄰居們”就像保鏢一樣，守在大樹(shù)的四周，保護(hù)這棵大樹(shù)。

我從遠(yuǎn)處看見(jiàn)了葡萄樹(shù)，我很好奇，所以跑到很近的地方去看。一看，樹(shù)上長(zhǎng)的不是葡萄而是槐花。我在想，為什么我在遠(yuǎn)處看見(jiàn)的是葡萄，在近處看見(jiàn)的卻是槐花呢？可能是因?yàn)榛被ǖ念伾c紫葡萄的顏色很相似吧！

這是我們小區(qū)的風(fēng)景，雖然不是大城市的風(fēng)景，但還是很壯觀。通過(guò)這次的觀察，我覺(jué)得認(rèn)真觀察風(fēng)景是一件很快樂(lè)的事情，而寫(xiě)作就是把這種快樂(lè)記錄下來(lái)。讓我們開(kāi)始熱愛(ài)寫(xiě)作吧！

寫(xiě)小區(qū)風(fēng)景作文 篇8

風(fēng)景無(wú)處不在，在成長(zhǎng)道路上總有幾道風(fēng)景，讓你記憶猶新，人生中總會(huì)有讓你感動(dòng)的美麗“風(fēng)景”……

夜晚突然下起了雨，天之大，與天相比，那雨點(diǎn)顯得渺小，夜空變得朦朧只剩星光點(diǎn)點(diǎn)，淡淡的霧氣為夜空遮上一層神秘的面紗，好似一位“猶抱琵琶半遮面”的姑娘，羞澀地蓋上那層薄薄的面紗。天上的烏云有星光作伴，而我卻只有那凄冷的月光做伴……

我徘徊在街頭，只身一人在空無(wú)一人的街上等著雨停，雨卻絲毫沒(méi)有停下的意思。我不禁想起了家，看著天上那似鐮刀的月亮，心里很不是滋味。我焦急地跺著腳，街道陰森得恐怖，那無(wú)盡的街口，仿佛是一個(gè)吃人的大嘴，稍不注意就會(huì)被吞沒(méi)。眺望前方的家，我的淚情不自禁便落下來(lái)。這時(shí)候又有多少像我一樣的思鄉(xiāng)兒女，望著這凄冷的月亮吟著“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里作文共嬋娟”呢？空中彌漫著濕氣，把我緊緊圍住，冷得我直冒冷汗，淚順著臉龐滑落。

“小朋友，傘借給你吧。”“嗯？”一聲話語(yǔ)打破了這悲傷的氣氛，我擦干淚水，“現(xiàn)在下著雨，我拿了傘你怎么辦？”他擾擾腦瓜，頓了會(huì)兒。他是我的鄰居，平時(shí)總是齜著黃牙笑著說(shuō)，“別把我家花盆打碎了，要賠錢(qián)的！”他總是用那不和善的目光看著我，我可討厭他了。“沒(méi)事，你是小孩，我是大人，我自己跑回去?！薄芭芑厝?？你不怕淋濕？”“不怕，這傘給你，我趕時(shí)間?！闭f(shuō)完，他竟把手中的雨傘塞進(jìn)我的手中，便奔向家去……只留我一人在街道上徘徊，我的眼角又冒出一滴晶瑩剔透的淚珠……

他人的關(guān)懷與熱心，也是一道美麗的“風(fēng)景”。每到雨天，我都會(huì)不由自主地想起那個(gè)雨夜，那把傘，那狼狽遠(yuǎn)去的背影……這些組成了一道美麗的風(fēng)景，使我記憶猶新，刻苦銘心。

別樣的愛(ài)作文(精選8篇)

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的別樣的愛(ài)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

別樣的愛(ài)作文 篇1

我的父親是一個(gè)不善于言談而又特別嚴(yán)肅認(rèn)真的人；母親則是和藹可親，慈祥的人。

記得是我7歲的那年，我要爸爸教我滑旱冰，不知道是怎么回事，旱冰鞋就是不聽(tīng)我的使喚，剛剛滑一圈，我就重重地摔倒在水泥地坪上了，爸爸就在我身邊，他卻不把拉起來(lái)。我想：爸爸是怎么搞的`？看到自己的女兒摔倒了，見(jiàn)事不救，還是我爸爸嗎？我又疼又急，哭著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您能把我拉起來(lái)嗎？”爸爸面無(wú)表情地說(shuō)：“從哪里摔倒就要從哪里爬起來(lái)，不然長(zhǎng)大后怎么得了？”我一邊哭著，一邊試著往起爬……媽媽聽(tīng)到我的哭聲后，立即從屋里跑出來(lái)說(shuō)道：“滑旱冰危險(xiǎn)，女孩子學(xué)滑什么旱冰，都摔成這樣了，快起來(lái)。”一邊拉我起來(lái)，一邊訓(xùn)斥我爸爸：“看見(jiàn)姑娘摔倒了，怎么視而不見(jiàn)，真不知道你這爸爸是怎么當(dāng)?shù)模氵€是人嗎？”爸爸卻很平靜地說(shuō)：“孩子從小就要學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)，怎么能夠一味依靠父母呢？我們總會(huì)有一天要離開(kāi)她，假如她還沒(méi)有學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，那個(gè)時(shí)候該怎么辦？”從爸爸媽媽的爭(zhēng)吵中，我明白了爸爸不拉我的道理，我應(yīng)該從小學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)，遇到困難后堅(jiān)強(qiáng)一些，不能夠什么事情都依賴(lài)父母。我錯(cuò)怪了爸爸，還大哭大鬧，引起爸爸媽媽爭(zhēng)吵，我真的不應(yīng)該呀！我馬上擦掉眼淚對(duì)媽媽說(shuō)：“不要與爸爸吵了，爸爸這樣做是對(duì)我好，不要再責(zé)怪爸爸了?！眿寢屵€在繼續(xù)嘀咕，我脫下滑冰鞋，把媽媽拉進(jìn)屋里去了……

在生活中，父愛(ài)與母愛(ài)固然不同，但是，他們的目的是相同的，那就是希望自己的孩子茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人，所以，無(wú)論是嚴(yán)厲還是慈祥，父母都是最?lèi)?ài)自己孩子的人！

別樣的愛(ài)作文 篇2

“佩佩，起床啦！”我迷迷糊糊地從夢(mèng)中醒來(lái)，極不情愿地爬出了那溫暖的被窩。每次我和周公下棋下得正歡的時(shí)候，總會(huì)被這聲音拉出美夢(mèng)中，一睜眼便看見(jiàn)母親的笑容。這喚我起床的聲音十年如一日，從未間斷過(guò)，盡管也許鬧鐘已經(jīng)響過(guò)，最終讓我起床的，還是這熟悉的呼喚。

小時(shí)候，總喜歡聽(tīng)到母親喚我起床的聲音，母親的聲音柔柔的.，暖暖的?？墒请S著我慢慢長(zhǎng)大，不知何時(shí)起，我竟對(duì)母親喚我起床感到討厭了，原本柔柔的聲音，不知何時(shí)起變得刺耳了。

記得上個(gè)星期，我實(shí)在太困。早晨，母親的聲音照常響起，我卻不知道為什么，像莫名吃了炸藥似的，沖著母親喊：“你煩不煩！我又不是三歲小孩，又不是不會(huì)調(diào)鬧鐘！”霎時(shí)間，屋子里只剩下了我的聲音在回蕩，我的大腦一片空白，耳邊嗡嗡作響。我不敢回頭直視母親的眼睛，只好緊緊用被子捂著頭，希望能以此減輕心中的不安、愧疚、恐懼……

那天晚上，我的內(nèi)心還是忐忑不安的。我從未像那晚一樣，那么渴望黎明的到來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有這樣強(qiáng)烈地希望“女兒起床了”這句話能照常響起。

第二天，我早早便醒了，但還是靜靜地閉著眼睛，忐忑地躺在床上。期待著母親走進(jìn)我的房間。輕輕的腳步聲來(lái)了，我心中涌起一種難以名狀的激動(dòng)，這種情感讓我的眼淚也涌了上來(lái)?！捌鸫擦??！蔽覐奈从X(jué)得這句平常的話是那么動(dòng)聽(tīng)。我睜開(kāi)眼睛，母親已經(jīng)忙去了，只見(jiàn)桌上放著的字條上工整地寫(xiě)著：“鬧鐘沒(méi)有母愛(ài)的味道?！?/p>

鬧鐘沒(méi)有母愛(ài)的味道，是啊！那一句“起床了?！笔悄赣H對(duì)我默默的愛(ài)。這種特別的愛(ài)陪著我度過(guò)了一年又一年，直到今天，我才領(lǐng)悟到這愛(ài)的真諦。

別樣的愛(ài)作文 篇3

如果說(shuō)班級(jí)每天都在上演著美妙的樂(lè)章，那我們學(xué)生定是那高高低低，起伏跳躍的音符，班主任威姐就是總指揮，在她的`魔棒下，這樂(lè)章或舒緩悠揚(yáng)，或起伏跌宕！

自從上了初二，一下子增加了政、史、地、生四門(mén)學(xué)科，因?yàn)槊靠普酆现蠓謹(jǐn)?shù)只有十分，所以大家都不太重視。

那是下午第一節(jié)生物課。窗外，午后的陽(yáng)光正好，照在人身上暖洋洋的，不禁讓人產(chǎn)生些許困意。我禁不住打了個(gè)哈欠，四下里張望，猛然發(fā)現(xiàn)班主任正站在教室門(mén)外注視著我。我們四目相對(duì)，天吶！那雙平日里神采飛揚(yáng)，充滿智慧的大眼睛里此刻充滿了失望與憤怒！我立刻觸電似的收回視線坐好。我心里梆梆敲鼓，也很不是滋味，那種感覺(jué)說(shuō)不上來(lái)，詫異、羞愧、自責(zé)等復(fù)雜的情緒交織在一起。同時(shí)心里又莫名地涌上一股暖流，因?yàn)?，那目光，是監(jiān)督，更是對(duì)我們的愛(ài)與鞭策！

瞧！我班那兩個(gè)“多事之徒”又惹事了。他倆為逃避跑操，躲到了一樓男衛(wèi)生間，結(jié)果在窗臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一盒香煙。正打開(kāi)查看，被火眼金睛的政教主任逮了個(gè)正著。不用說(shuō)，被班主任威姐“約談”了，這兩個(gè)倒霉蛋也被請(qǐng)進(jìn)了辦公室。他倆自覺(jué)得跳進(jìn)黃河也洗不清，但還是面紅耳赤，百般爭(zhēng)辯。威姐氣得暴跳如雷，火冒三丈。

這時(shí)候，一位新來(lái)的老師樂(lè)呵呵地問(wèn)威姐：“咱們這屆學(xué)生太多了，差生都抓不過(guò)來(lái)。你們班有沒(méi)有放挺不學(xué)，家長(zhǎng)也不管的？告訴我一聲，我也不跟他們生那份氣了。”

只見(jiàn)威姐狠狠地瞪了她這兩個(gè)不省心的弟子一眼，斬釘截鐵地說(shuō)：“我班沒(méi)有，我班學(xué)生都能考上重點(diǎn)高中，包括這倆兒，麻煩你幫我盯著點(diǎn)，一個(gè)也不能放棄！”

那擲地有聲的話語(yǔ)，是信心，更是愛(ài)與期望！

別樣的愛(ài)作文 篇4

寒冷而漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去了，好不容易迎來(lái)溫暖的春天，大地回春、萬(wàn)物復(fù)蘇；而我卻被另一股春天般的暖流暖透了我心窩，就是令我難以忘懷的愛(ài)——老師和同學(xué)們對(duì)我的愛(ài)！

同學(xué)們給我的幫助真是不計(jì)其數(shù)。叫我做題，為我加油打氣，幫我分憂。記得有一次，我在校園里得意忘形的奔跑時(shí)，一不小心被小石頭絆倒了，雖然沒(méi)有流血，但是膝蓋上露出一塊鮮紅的肉，疼得要命！有不少同學(xué)向我投來(lái)同情的目光，尤其是當(dāng)唐雨桐看見(jiàn)了趕緊跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，輕聲關(guān)心的地問(wèn)："你沒(méi)事吧？"我忍著疼痛，笑了笑說(shuō)："沒(méi)事。"說(shuō)完她二話不說(shuō)便扶我到校醫(yī)室，請(qǐng)校醫(yī)為我清洗傷口并涂上紅藥水，當(dāng)時(shí)，一股暖流悄聲無(wú)息的沖走了疼痛。

還有一次，放學(xué)時(shí)天上突然下起大雨，我在學(xué)校焦急地等待媽媽?zhuān)挈c(diǎn)透過(guò)窗戶看到我焦急的樣子，也隨著我的心情紛紛滴落在窗上。谷蕾拿著雨傘來(lái)到我身旁問(wèn)："沒(méi)帶傘把？"她用傘碰我一下，我明白了她的用意，一起撐著一把雨傘來(lái)到路旁陪我等媽媽?zhuān)齾s被不少雨點(diǎn)打在身上、書(shū)包上，直到她打著傘把我送上媽媽的車(chē)，笑笑的向我揮揮手道別，我還沒(méi)來(lái)得及向她道謝，她的身影早已在交錯(cuò)的人群中消失不見(jiàn)了。

老師，你們對(duì)我付出的愛(ài)是無(wú)私的、是物價(jià)之寶。記得有一次，戴老師您講課時(shí)，我沒(méi)有完全聽(tīng)懂，我是多么想當(dāng)時(shí)就問(wèn)您啊，但是又怕打擾您上課，就只好下課問(wèn)。下課了，我迫不及待的奔向您，問(wèn)您這道題，您不但不責(zé)怪我上課沒(méi)聽(tīng)懂，而且用慈祥的目光望著我，給我鼓舞，并說(shuō)："再慢慢想想看。"我再次拿起沉重的書(shū)本，從新開(kāi)動(dòng)腦筋，想啊想，再用筆畫(huà)畫(huà)算算，終于算出來(lái)了，老師您微笑著向我投來(lái)肯定的目光。我心里發(fā)出一陣陣歡呼聲，我背著書(shū)包，隨著放學(xué)鈴聲奔出校門(mén)，好像一只揮動(dòng)著翅膀飛翔的小鳥(niǎo)，歡快極了！?。∈悄銈冏屛艺莆樟四敲炊嘀R(shí)，幾句話說(shuō)不完我的心情，幾束花包含不了我的情誼，幾張賀卡代表不了我深深的感激。

老師、同學(xué)，你們的幫助像春天般的雨露滋潤(rùn)著我健康成長(zhǎng)；你們的關(guān)愛(ài)像春天般的溫暖。

別樣的愛(ài)作文 篇5

前幾天，我看了本《與美同行》的書(shū)，書(shū)中個(gè)個(gè)故事猶如縷縷清風(fēng)吹進(jìn)了我的心，特別是《勇于認(rèn)錯(cuò)的男孩》這個(gè)故事給了我極大的震撼。

個(gè)星期天，杭州某小區(qū)業(yè)主發(fā)現(xiàn)，道路兩旁停著的私家車(chē)不知被誰(shuí)劃得傷痕累累，大家都義憤填膺。第二天下午，位婦女給派出所打電話說(shuō)劃傷汽車(chē)的是她的孩子，她家將承擔(dān)全部責(zé)任。第三天早上，封致歉信張貼在小區(qū)所有的出入扣和樓梯口。當(dāng)晚，那位媽媽領(lǐng)著小男孩來(lái)到鄰居家門(mén)口，讓孩子主動(dòng)上前按響門(mén)鈴，鞠躬道歉?？粗@對(duì)真誠(chéng)的母子，怒氣沖沖的車(chē)主都露出了寬容的笑臉。

這位母親何其偉大，她拉著孩子戶戶登門(mén)致歉，是她在行動(dòng)中告訴孩子——做了錯(cuò)事要勇敢地承認(rèn)，并承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。不經(jīng)意間，我的思緒飄回到了剛開(kāi)學(xué)的那幾天。

那天，媽媽又來(lái)看我寫(xiě)作業(yè)，我心中驚，暗叫“千萬(wàn)不要被發(fā)現(xiàn)?！眿寢屩噶酥缸鳂I(yè)本上的字說(shuō)：“上面的字怎么和下面的字筆跡不樣呢？”媽媽連續(xù)說(shuō)了好幾遍。我卻假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽又試探著說(shuō)：“是不是夢(mèng)迪幫你寫(xiě)的?！蔽夜首麈?zhèn)定地說(shuō)：“她自己的作業(yè)都沒(méi)做完，怎么會(huì)幫我做？”

“那好，你會(huì)兒再重新寫(xiě)遍，寫(xiě)的時(shí)候字跡要?jiǎng)蚍Q(chēng)?！蔽液敛华q豫地答應(yīng)了?；氐郊?，我又認(rèn)真寫(xiě)了邊。媽媽看看，什么也沒(méi)說(shuō)。我以為事情就這樣過(guò)去了。

過(guò)了幾天，我又撒了次謊，謊言被拆穿了。媽媽舊事重提，我心中驚，原來(lái)媽媽什么都知道??！我承認(rèn)了錯(cuò)誤，我在心中對(duì)自己說(shuō)，絕不再犯同樣的錯(cuò)誤。是媽媽的火眼金睛，是媽媽的包容讓我恍然大悟。

冰心曾說(shuō)：“天下沒(méi)有什么東西是相同的'，唯獨(dú)母親的愛(ài)，你母親對(duì)于你，我母親對(duì)于我，或多或少，你可以永尺去衡量，用心去體會(huì)，都絲毫不差?！钡拇_，天下千千萬(wàn)萬(wàn)的母親，他們都在用不同的方式表達(dá)著對(duì)孩子的愛(ài)。綿綿細(xì)雨中，把雨傘為我們撐起片晴空；饑腸轆轆時(shí)，可口的飯菜適時(shí)出現(xiàn)；心中郁悶時(shí)，媽媽就是那朵解語(yǔ)花；陷入迷途時(shí)，更是媽媽為我們指引方向，讓我們不再迷失……

別樣的愛(ài)作文 篇6

兒童福利院里，一個(gè)年輕女孩正帶著十幾個(gè)小孩子做游戲，孩子們似乎在向她報(bào)告什么，這個(gè)說(shuō)昨天阿姨親他了，那個(gè)說(shuō)收到了一位小朋友送她的畫(huà)。我問(wèn)她，你們?cè)谕媸裁此⑽⑿χ?，說(shuō)，我在教孩子們積攢溫暖。

女孩的目光溫柔的看著孩子們，她說(shuō)：“他們都是可憐的孩子，不是被父母拋棄，就是小小年紀(jì)成了孤兒，生活對(duì)他們而言就像冬天一樣，他們得到的溫暖太少了，所以我想教會(huì)他們積攢溫暖，只要將平時(shí)人們給予的一點(diǎn)一滴的溫暖積攢起來(lái)，積攢多了，心里就會(huì)有一輪太陽(yáng)，然后就不會(huì)覺(jué)得冷了?！?/p>

女孩的話讓我感動(dòng)，慢慢地，我知道了女孩自己的故事。她是個(gè)私生女，沒(méi)有人知道她的父親是誰(shuí)，母親在生下她后把她丟給外公外婆遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)。她在“野種”、“私生子”的唾棄和白眼中慢慢地長(zhǎng)大，然后上學(xué)。和同齡的孩子相比，她又瘦又小，男孩欺負(fù)她，女孩子孤立她，她的親人們言語(yǔ)之間總是嫌她是個(gè)累贅，嫌她是整個(gè)家族的恥辱。但是，她說(shuō)得更多的是那些曾經(jīng)溫暖了她的人和事。

她說(shuō)，有一次放學(xué)回家的路上，幾個(gè)調(diào)皮的男孩追著她喊“野種”，她無(wú)助的哭著，然后一個(gè)陌生的`中年女子厲聲呵斥走了那幾個(gè)男孩，那位中年女子的目光非常的溫柔，和她想象中媽媽的目光一模一樣；同桌——那個(gè)老是揪著她辮子的男孩，有一次竟然在她的衣兜里放了兩顆大白兔奶糖，那是她第一次吃到那么好吃的糖；總是拿她當(dāng)出氣筒的舅舅去上海出差，帶回來(lái)兩條一模一樣的漂亮裙子，一條是給表姐，而另一條竟然是給她的；她的外公，那個(gè)愛(ài)面子的老人，一看到她就會(huì)黑下臉來(lái)，臨終的時(shí)候殷殷囑托家人的卻是一定要供她念大學(xué)。

說(shuō)到動(dòng)情處，她哽咽了。她說(shuō)她真的很感激生命里的這些溫暖，讓她慢慢地感到了生活的美好。我沉默了。其實(shí)，在她成長(zhǎng)的過(guò)程中，她懂得過(guò)濾傷害，積攢溫暖，從幼年時(shí)同桌的大白兔奶糖到最近房東大姐的關(guān)照，她積攢了一路上所有細(xì)小的溫暖。而這些細(xì)小的溫暖在她的心里積攢成了一輪太陽(yáng)，不僅溫暖了她自己，還溫暖了別人。

看到她教孩子們積攢溫暖，我的眼睛濕潤(rùn)了。積攢溫暖，我想，這些應(yīng)該是我聽(tīng)到的最美好的一句話。

別樣的愛(ài)作文 篇7

愛(ài)，時(shí)間最富有魅力的字;愛(ài)，人間最富有色彩的字。愛(ài)是人類(lèi)對(duì)美好的情感，而母愛(ài)是世界上最不一樣的愛(ài)。它是樸質(zhì)而深沉的愛(ài)，也是無(wú)私而偉大的愛(ài)。

母親就像一片片默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的綠葉。她把自己的兒女時(shí)時(shí)刻刻，無(wú)微不至的關(guān)照著。兒女們需要什么，綠葉就送來(lái)什么，我們吮吸著母親的乳汁一天一天地長(zhǎng)大，開(kāi)出色澤鮮艷、濃淡相宜的花朵。母親就像一只鳥(niǎo)，她帶領(lǐng)著自己的兒女翱翔在蔚藍(lán)的天空中。即使我還沒(méi)學(xué)會(huì)飛，有一百次跌倒，有一百次摔破細(xì)嫩的皮肉，母親也會(huì)付出她一點(diǎn)一滴的血汗，使我一百零一次的站起來(lái)，飛完一生的旅途。母親就像勤勞的清潔工。

掃把、抹布、拖把······在她手上甩也甩不開(kāi)。每次回來(lái)，展現(xiàn)在我面前的是一個(gè)美麗可愛(ài)的家，污垢全都不見(jiàn)了，灰塵全都跑掉了，而母親的手一天比一天粗糙。母親就像一個(gè)天使，當(dāng)我做錯(cuò)了事情，第一個(gè)知道的是母親。她會(huì)用慈祥的眼神教會(huì)我許許多多的道理。

母親就像以為辛勤的園丁，細(xì)心的照顧我們這些茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)苗。希望我們可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。歲月在我們眼前一晃而過(guò)，母親以一雙勤勞的'雙手，一顆善良的心創(chuàng)造了一個(gè)完美的世界，在母親的勤勞哺育下，我已經(jīng)長(zhǎng)出了豐滿的羽毛，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，懂得了數(shù)不盡的道理，母親那額頭上日益增長(zhǎng)的皺紋，是她辛勤耕耘的見(jiàn)證。母愛(ài)，你是那么神圣，帶領(lǐng)我們走向一條光明的人生道路。

母愛(ài)，你是那么純潔，賜予我們純樸的品格。用愛(ài)，你是那么偉大，為我們描繪出一片藍(lán)天。

別樣的愛(ài)作文 篇8

“你為什么要這么偏心？”我突然吼了出來(lái)，自己都被自己嚇了一跳。我跑回房間，重重地帶上門(mén)，趴到床上無(wú)聲地哭泣。回想著媽媽剛才看我時(shí)的眼神，似乎是那樣的冷漠，我再也找不到從前被寵愛(ài)的感覺(jué)了。

從前的溫暖不在了！

過(guò)了很久，我漸漸停止哭泣，隱約聽(tīng)到門(mén)外的父親、母親與妹妹玩耍時(shí)歡樂(lè)的笑聲，突然發(fā)現(xiàn)我就這樣被他們冷落了，任憑我哭，任憑我委屈，任憑我的淚水打濕了身下的床單，可他們聽(tīng)不到也看不到。

此時(shí)，我臉上仍然掛著滴滴淚珠，時(shí)不時(shí)抽泣著，心情仍舊十分復(fù)雜，混亂的思緒在腦海中沖撞。不知何時(shí)，竟這樣睡了過(guò)去。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，天色早已黑透，發(fā)現(xiàn)母親坐在我的床邊，也許是坐在這已有多時(shí)吧，默默地看著我。奇怪，我怎么發(fā)現(xiàn)燈光下母親的眼神出奇的溫柔呢？可我卻不肯忘記剛才的憤怒和委屈，立刻坐直身體，面無(wú)表情地吼著媽媽“別管我，你出去！”

但，媽媽并沒(méi)有出去，反而話語(yǔ)溫柔而又帶著慈祥，“下午你哭什么？”我聽(tīng)后更加生氣，“你不知道嗎？最近你有多不關(guān)心我！你不想要我就說(shuō)，別這么虛偽?！蹦赣H聽(tīng)后笑了，“你不會(huì)以為有了妹妹，就不要你了吧？”我沒(méi)吭聲，心里卻在想：“本來(lái)就是！”母親繼續(xù)說(shuō)，“你小時(shí)候，媽媽對(duì)你的關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)妹妹。你妹妹那么小，不關(guān)心她她能長(zhǎng)大嗎？再說(shuō)，每次出去，我買(mǎi)那么多好吃的是給誰(shuí)的？晚上我陪誰(shuí)寫(xiě)作業(yè)到半夜呢？”

母親的話戳中我的內(nèi)心，雖然我有些愧疚、有些自責(zé)，但生性倔強(qiáng)的我不肯服軟。欲道歉，但話到嘴邊又說(shuō)不出口。沉默，此時(shí)只能用沉默來(lái)掩蓋我愧疚的心。就這樣，時(shí)間一分一秒從指尖滑過(guò)，不經(jīng)意間，媽媽輕輕地把我攬入懷中。那樣地輕柔，那樣地溫暖，在媽媽的懷中，仿佛這就是我的全世界。此刻，我的淚水再一次抑制不住奪眶而出，恣意地流著。而這次流出的是溫暖的淚水，是幸福的淚水，是跌入谷底的心充滿陽(yáng)光的淚水！

此時(shí)此刻，我突然發(fā)現(xiàn)，母親外出想著我是溫暖，母親陪伴我是溫暖……而這些溫暖我怎么就沒(méi)看見(jiàn)呢？

這一刻，我想我找回了溫暖。其實(shí)，我所謂丟失的“溫暖”一刻也沒(méi)離開(kāi)我，是我忽略了它。我應(yīng)該更加珍惜這份溫暖，讓它陪伴我到永遠(yuǎn)……