空空空讀后感

空空空讀后感(推薦8篇)。

我們想要表達(dá)的內(nèi)容就是寫作的成品，也是我們的作品。寫作是學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程必備的技能之一。沒有寫作材料，再好的寫作高手也難以完篇。是不是寫不出好的作文？為此，小編特意呈上“空空空讀后感(推薦8篇)”，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

空空空讀后感 篇1

諸葛亮草船借箭，祭東風(fēng)，三氣周公瑾……已使我佩服得五體投地，讀了《空城計(jì)》這個(gè)故事，我對(duì)諸葛亮更加佩服了。

司馬懿帶領(lǐng)十五萬(wàn)大軍朝西城進(jìn)攻，諸葛亮駐守西城，身邊只有一班文官和二千五百兵馬留在城中。諸葛亮臨危不亂，鎮(zhèn)定自若，擺下空城計(jì)，把司馬懿的大軍嚇得狼狽逃竄。當(dāng)我讀到“司馬懿帶領(lǐng)十五萬(wàn)大軍朝西城這邊蜂擁而來(lái)。這時(shí)諸葛亮身邊無(wú)大將，只有一班文官，所帶的五千兵馬，已分一半去搬糧草，只剩二千五百兵馬留在城中……”時(shí)，我就想：這下諸葛亮該怎么辦？他神機(jī)妙算，一定會(huì)有辦法的。

讀到“傳令下去，藏起所有的旗幟，禁止人們出入及大聲說(shuō)話，每個(gè)城門上安排二十個(gè)兵士裝扮成老百姓，諸葛亮自己披上鶴氅，戴上綸巾，帶領(lǐng)兩個(gè)童子坐在城樓上焚香彈琴”時(shí)，我想：諸葛亮要干什么，是要送死嗎？讀到：“司馬懿說(shuō)：‘諸葛亮平生謹(jǐn)慎，從不冒險(xiǎn)，如今大開城門，必有埋伏。我如果進(jìn)兵，就要中他的計(jì)策’……”時(shí)，我想：諸葛亮知己知彼，充分了解’的個(gè)性，算到司馬懿一定會(huì)懷疑上當(dāng)受騙，司馬懿這么寶貴的一次機(jī)會(huì)就這樣白白浪費(fèi)了，

真可惜呀！諸葛亮用一座空城、一把琴、廖廖二千五百人，就退去司馬懿十五萬(wàn)大軍，讓我更

佩服諸葛亮了。

空空空讀后感 篇2

我們從小就讀《西游記》，小時(shí)候?qū)O悟空打妖怪的故事我百看不厭。但打妖怪打的，到底是什么？是自己的靈魂。打完那九九八十一只妖，悟空等人也成佛了，無(wú)欲無(wú)求。他們的靈魂也將消失了，成佛和死亡，有什么區(qū)別？西游，真是個(gè)騙局嗎？我們?cè)诮窈卧谙壬摹段蚩諅鳌分姓艺掖鸢浮?/p>

《悟空傳》是對(duì)西游的一次大膽的改編，這部作品讓師徒四人變得更有血有肉，每個(gè)角色都有自己的故事。下面就要講講，他們的故事以及故事的背后。

我們，能反抗宿命嗎？假如，我們生活中的每一件事，都是上天注定，都是我們的宿命，那么，我們能反抗嗎？我們這么想過(guò)，孫悟空也這么想過(guò)，他還做過(guò)，他大鬧地府，勾錯(cuò)了生死簿，想免去天下生靈死亡的痛苦，可永遠(yuǎn)活著，有些人甚至要辛苦地永遠(yuǎn)活著，這何嘗不也是一種痛苦？

孫悟空愛上了天庭的紫霞仙子，對(duì)美麗愛情的渴望使眾神都無(wú)法殺死他，可最后，孫悟空丟失了一切記憶，只知道每天黃昏，都要看晚霞。他率領(lǐng)眾妖打上天府，最后卻還是淪為了保護(hù)唐僧上西天的工具人，這證明了也許我們根本無(wú)法反抗宿命。

悟空的反抗，也許只是一個(gè)悲劇。那我們的生活，也是一個(gè)悲劇嗎？也許是，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人最終都會(huì)死，但正因?yàn)檫@樣，我們才要更好地活吧。就像悟空說(shuō)的：“這個(gè)天地，我來(lái)過(guò)，我奮戰(zhàn)過(guò)，我深愛過(guò)，我不在乎結(jié)局。”正因?yàn)樯虝?，我們才要努力追求，活出精彩?/p>

他們尋找的答案，是什么？作者今何在說(shuō)，《悟空傳》是一群人用一生尋找答案的故事。答案，也是他們美好的理想。

孫悟空渴望無(wú)拘無(wú)束的愛，渴望不受宿命擺布，后來(lái)又渴望找到過(guò)去的自己，渴望成佛；唐僧想普度眾生，想揭開西天的秘密；八戒欲再見心上人并與她永遠(yuǎn)相愛，沙僧想找回琉璃盞贖罪。

他們最后又成功了嗎？

悟空找回了過(guò)去的自己?jiǎn)幔繗⒘搜?，他可以成佛，但他殺的究竟是妖猴，還是曾經(jīng)那個(gè)有理想有靈魂的自己呢？悟空最后還是死了，但直到死，紫霞都與他站在一起，世人也永遠(yuǎn)銘記他曾震撼天地；唐僧知道，西游只是一個(gè)騙局，看到了疾苦的眾生，但，他卻無(wú)能為力；八戒害怕丑陋的自己沒有資格再愛阿月，但是最后他們到死還相擁相愛；沙僧終于把琉璃盞化零為整，但王母卻不屑一顧又摔碎了琉璃盞，摔碎了沙僧五百年的努力和光陰......

他們有的人找到了答案，有的人沒有，有的人死而無(wú)憾，有的人洞悉一切卻無(wú)奈。。。。。。但不管結(jié)局如何，他們至少都拼命追求了。如果這樣，西游就算是個(gè)悲劇，也是個(gè)幸福的悲劇吧。

追求自己的答案，活出自己的精彩！

空空空讀后感 篇3

我喜歡的三本書就是：“《三十六計(jì)》、《封神演義》”其中我最喜歡的一本書就是《三十六計(jì)》中的第三十二計(jì)“空城計(jì)”。

它有一個(gè)經(jīng)典戰(zhàn)例：三國(guó)時(shí)期，司馬懿攻占了街亭后，率領(lǐng)二十五萬(wàn)大軍向諸葛亮所在的西城進(jìn)攻?？墒?，諸葛亮的西城只有二千老弱病殘幼和一批文官駐守，所有武官和精兵都被派出去了。大家都驚慌失措了。諸葛亮沉思片刻，隨即傳令：把所有旌旗收起來(lái)，士兵原地不動(dòng)。又下令：大開東、西、南、北四大城門，每個(gè)門前，派二十個(gè)老少士兵，打扮成老百姓的模樣，灑水掃街，即便魏兵沖到城前，也不許慌張，要安心掃街。

后來(lái)司馬懿來(lái)到城下，看到了諸葛亮端坐城樓，悠閑自在地在撫琴，琴聲中聽不出一絲慌亂。司馬懿看看四周，發(fā)現(xiàn)城門大開，“老百姓”都安心掃街。于是，他下令：“馬上撤退!”后來(lái)，他才心有余悸的解釋：“這肯定是有大軍埋伏的一座城啊!諸葛亮成心顯出空地狀，引誘我軍上當(dāng)。”

這是一種心理戰(zhàn)術(shù)，諸葛亮利用司馬懿過(guò)度猜忌的個(gè)性，使他退兵，不戰(zhàn)而勝!啊!諸葛亮真聰明!我要學(xué)習(xí)諸葛亮的智慧，不學(xué)司馬懿的過(guò)分猜忌。我要遇事不慌、不忙，認(rèn)真分析情形，作出正確的判斷，不被假象所迷惑。

空空空讀后感 篇4

諸葛亮派馬謖伐魏，結(jié)果大敗，只好帶著一兩千老弱殘兵逃到一個(gè)小城。那里易攻難守，司馬懿帶著幾十萬(wàn)大軍追來(lái)，到城門口時(shí)，見城門四開，幾個(gè)兵士化妝的老百姓在城門口掃地，高高的城墻內(nèi)，諸葛亮在彈琴。司馬懿想了想說(shuō)，“里面一定有伏兵?！闭f(shuō)完便退兵了。

原來(lái)，諸葛亮知道自己的一些老弱殘兵打不過(guò)司馬懿，便讓士兵打扮成老百姓，而自己彈琴，沒有彈錯(cuò)，說(shuō)明不緊張，就代表里面有伏兵。再加上城門四開，司馬懿更懷疑了，怕打不過(guò)伏兵，只好退兵了。

馬謖是軍師諸葛亮的學(xué)生，諸葛亮很信任他，可是馬謖后來(lái)卻驕傲了，軍師的忠言，王平的勸阻他聽不進(jìn)去，結(jié)果大敗，諸葛亮流著眼淚把他斬了，看到這兒時(shí)，我看得出諸葛亮的心情十分復(fù)雜，痛惜、不舍、恨鐵不成鋼等情愫交織在一起。想一想每一個(gè)人都不容易。

司馬懿和曹操有很多相似點(diǎn)，比如多疑，曹操曾經(jīng)怕有人殺他，制造出夢(mèng)中殺人的論語(yǔ)，馬騰送來(lái)的酥，他讓下人們先吃，自己再吃，既做了好事，又能試出有沒有毒。司馬懿和諸葛亮是死對(duì)頭，打的仗總不分勝負(fù)，最后天助魏不助蜀，司馬家族先后把蜀和吳滅亡了，統(tǒng)一了天下，我喜歡司馬懿的聰明，但我不喜歡他藏著、掖著的性格。就連曹操也看出他的城府太深，所以曹丕名義上把靜姝給了他，其實(shí)是監(jiān)視他，結(jié)果聰明的司馬懿還是看出了這一點(diǎn)，借著生孩子神不知鬼不覺把靜姝給殺了，盡管司馬懿不想要這雙眼睛，可既然成了自己的夫人，有了倆人的孩子，其中還是有感情的，沒必要非得剝奪了人的生的權(quán)利，我還是覺得司馬懿有點(diǎn)狠。

空空空讀后感 篇5

每個(gè)孩子的心性從一出生時(shí)是天真無(wú)瑕的，就如同一塊毫無(wú)瑕疵的璞玉般純潔。他的笑容是世界上最開心的，并發(fā)自內(nèi)心的笑。他的一舉一動(dòng)都是出自不經(jīng)意間，是世界上最天真的舉動(dòng)。一切都因?yàn)?，他們有一顆純真的童心。

生性膽小的盛欣怡在失去媽媽之后，整日都沉浸在孤獨(dú)與恐懼之中。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，她結(jié)識(shí)了“丸子軍團(tuán)”——黃小月、寧佳心、張小偉，并與她們成為了好朋友?！靶⊥枳印眰兓顫婇_朗的性格感染了她，使她敞開了心扉。并且盛欣怡也開始接觸了從前都不敢碰的動(dòng)漫，她開始沉迷于宮崎駿的動(dòng)漫世界。雖然現(xiàn)實(shí)令人不如意，但是她也感受到動(dòng)漫世界帶給她的溫暖。讓她像是回到了童年時(shí)的美好與純真，而她的心靈也變得純潔無(wú)比。

童心的力量是強(qiáng)大的，它所爆發(fā)出來(lái)的力量是無(wú)與倫比的，它能讓身邊的人收獲童真、收獲快樂(lè)。擁有一顆純真童心的人無(wú)疑是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麚碛羞@個(gè)世界上最美好的東西——童心。在我們書法班有一個(gè)年齡最小的男孩，他看上去總是一副樂(lè)呵呵的樣子，沒有憂愁，沒有煩惱，自由自在。他的字永遠(yuǎn)都是活靈活現(xiàn)的。一個(gè)“小”字卻被他寫得別樣出彩，按照平常的隸書寫法，一豎二點(diǎn)就可以了。但是，他呢，并不循規(guī)蹈矩，他先把一豎寫了下去，剩下的兩點(diǎn)他用毛筆很調(diào)皮地畫成立兩個(gè)八字胡，頗為可愛。可當(dāng)我們照葫蘆畫瓢時(shí)，總覺得少了幾分韻味。老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“這你們是學(xué)不來(lái)的，因?yàn)樗幸活w無(wú)敵的童心”。

如果說(shuō)世界上每個(gè)孩子都是天使，那么他們的心將是世界上最純潔的，因?yàn)樗麄儞碛幸活w童心。童心是永遠(yuǎn)不老的，它能讓人時(shí)刻保持年輕心態(tài)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中仍保留一份純真！

空空空讀后感 篇6

“我要這天，再遮不住我眼，要這地，再埋不了我心，要這眾生，都明白我意，要那諸佛，都煙消云散！”每次讀到這里，都感到莫名的興奮，即使還無(wú)法完全明白這意思，但這片語(yǔ)間所流露出來(lái)的是一種何等的氣勢(shì)。區(qū)區(qū)十萬(wàn)字，一遍又一遍地拜讀，每一遍都有新的體會(huì)，每一遍都讓人熱血沸騰。

作者“今何在”用自己的方式解釋世界，吝嗇的語(yǔ)言，跳躍的思維，我們無(wú)法想象他寫下悟空和九州時(shí)悸動(dòng)的情感。這可能是他無(wú)意之間宣泄自己的情感，但不管怎樣，他創(chuàng)作出了這一部震撼人心的巔峰之作。這大概就是他的巔峰吧，恐怕他以后再難有超過(guò)這次的靈感了。不過(guò)這也不要緊，有此一部《悟空傳》足矣。

作為一本網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，我本不應(yīng)該把它抬升至“經(jīng)典名著”，但我卻不得不寫這一篇文章，否則，這一腔的憤懣又該向何處宣泄。

讀慣了《西游記》，乃至《西游記后傳》，可看了此書之后，我才明白什么叫“超脫”，“今何在”他打破了人們所知的傳統(tǒng)，沒有正義與邪惡之分，有的只是一個(gè)不滿于蒼天，叫喊“自由”的猴子?！拔矣幸粋€(gè)夢(mèng)，我想我飛起時(shí)，那天也讓開路，我入海時(shí)，水也分成兩邊，眾神諸仙，見我也稱兄弟，無(wú)憂無(wú)慮，天下再無(wú)可拘我之物，再無(wú)可管我之人，再無(wú)我到不了之處，再無(wú)我做不成之事，再無(wú)我戰(zhàn)不勝之物，再無(wú)……”這才符合我們心中的孫悟空，一個(gè)天不怕地不怕，從未向任何人或物低頭的孫猴子。

還有那個(gè)反抗性一點(diǎn)也不低于孫悟空的金蟬子，他質(zhì)疑如來(lái)，為了看似難以完成的理想，甘愿走火入魔，墮入輪回。還有那個(gè)在月下哭泣的豬，他的癡情，他的為愛舍身，他葬身火海，只為和最愛人長(zhǎng)相廝守。還有那個(gè)甘愿化身為馬的小白龍，放棄血肉，放棄身軀，她留下自己最潔凈的靈魂，只為守望著那個(gè)走入心扉的和尚，即使沒有結(jié)果。還有那個(gè)沙和尚，盡管他是一個(gè)叛徒，盡管他終究是一個(gè)笑柄，但他的執(zhí)著，他的悲劇，也讓我們看到了一個(gè)卑微而又堅(jiān)強(qiáng)的靈魂。還有……

“當(dāng)五百年的光陰只是一個(gè)騙局，虛無(wú)時(shí)間中的人物又為什么而苦，為什么而喜呢？”心臟沉重地敲打著胸腔，無(wú)法挽回的悲劇，就算一開始就知道，又能如何？當(dāng)知道反抗過(guò)后仍舊是看不盡的黑暗，還能怎辦，當(dāng)然還是反抗，讓心無(wú)愧即可。

“天地何用？不能席被，風(fēng)月何用？不能飲食。纖塵何用？萬(wàn)物其中，變化何用？道法自成。面壁何用？不見滔滔，棒喝何用？一頭大包。生我何用？不能歡笑，滅我何用，不減狂驕。從何而來(lái)？同生世上，齊樂(lè)而歌，行遍大道。萬(wàn)里千里，總找不到，不如與我，相逢一笑。芒鞋斗笠千年走，萬(wàn)古長(zhǎng)空一朝游，踏歌而行者，物我兩忘間。嗨！嗨！嗨！自在逍遙……”至今仍難以明白這書究竟要表達(dá)些什么，或許他根本就沒想表達(dá)些什么，憑心去領(lǐng)會(huì)即可。

空空空讀后感 篇7

童年是美好的，童年是快樂(lè)的，同樣童年也是無(wú)憂無(wú)慮的?？桑F(xiàn)在童年完全變了味，學(xué)業(yè)的重負(fù)、升學(xué)的壓力，接踵而來(lái)的便是鋪天蓋地的作業(yè)，使得同學(xué)們起不來(lái)身。當(dāng)你咬緊筆桿奮筆疾書時(shí)，為何不試著讓自己的心靈穿越天空，任它在星際中翱翔？當(dāng)我讀完《穿越天空的心靈》時(shí)，我對(duì)動(dòng)漫有了一次新的認(rèn)知，它不只是娛樂(lè)消遣、緩解壓力的東西，它還是一件藝術(shù)品，教會(huì)我們做人的道理……

《穿越天空的心靈》講的是小女孩盛欣怡在媽媽逝去的苦痛中度日如年，沉浸在孤獨(dú)無(wú)依的恐懼中，但在上英語(yǔ)輔導(dǎo)班中偶然認(rèn)識(shí)了丸子軍團(tuán)的成員——寧佳心，并與丸子軍團(tuán)中幾個(gè)小丸子成為了知心的好朋友。受小丸子們的影響，盛欣怡開始接觸她從來(lái)不接觸的動(dòng)漫，開始沉迷在宮崎駿的世界。在這次動(dòng)漫之旅中她認(rèn)識(shí)了憨態(tài)可掬的龍貓，孤獨(dú)帥氣的男孩夏目，萬(wàn)能的機(jī)器貓哆啦A夢(mèng)，機(jī)智的名偵探柯南……雖然盛欣怡在三次元的現(xiàn)實(shí)生活中不盡如人意，但二次元的動(dòng)漫世界中卻給了她一種奇妙的力量，那是讓心靈飛翔又一次跨越與進(jìn)步。

宮崎駿的電影大片大片的綠色讓人看了就神往，同樣，宮崎駿也是一位環(huán)保主義者，他在他的作品中影射對(duì)出現(xiàn)代人類的破壞環(huán)境的譴責(zé)，以及對(duì)破壞環(huán)境人們的極度厭惡。由于中國(guó)人對(duì)環(huán)境的破壞，宮崎駿甚至不容許自己的作品在中國(guó)播放！想象一下。如果地球上每個(gè)人得象宮崎駿一樣熱愛大自然。那么這個(gè)世界該多美好！

快樂(lè)童年，熱愛動(dòng)漫，愛護(hù)環(huán)境，我堅(jiān)信，世界一定會(huì)宮崎駿電影中那樣美好快樂(lè)。

空空空讀后感 篇8

假期里，我看了一本書——《三國(guó)演義》，其中一篇空城計(jì)令我十分震驚。

南方安定之后，諸葛亮終于可以開始伐魏大業(yè)了。幾場(chǎng)戰(zhàn)役打下來(lái)，蜀軍勝多敗少，形勢(shì)樂(lè)觀。魏國(guó)大驚，趕緊起用司馬懿。諸葛亮知道他一定會(huì)攻占街亭，可街亭還是失守了。當(dāng)十五萬(wàn)大軍逼近時(shí)，諸葛亮急中生智，讓僅有兩千五百名士兵聽從他的安排：收起軍旗，退回大營(yíng)，打開城門。他自己披上鶴氅，戴上綸巾，令童子點(diǎn)上香爐，抱來(lái)古琴，神情自若的撫起琴來(lái)。最后他只用了一把琴、一炷香就嚇退了司馬懿的十五萬(wàn)大軍。

讀完這個(gè)故事，讓我不得不佩服諸葛亮的聰明與勇氣。他不用一兵一卒就嚇退了對(duì)方的十五萬(wàn)大軍，就是因?yàn)樗浪抉R懿的生性多疑，而對(duì)方也知道諸葛亮是個(gè)辦事謹(jǐn)慎的人，諸葛亮就利用了對(duì)方的這種心理，打開城門，嚇退敵人輕松獲勝。

空城計(jì)的故事讓我明白：危難時(shí)刻，不能急噪，要冷靜思考。分析別人的同時(shí)也要了解自己，利用別人的心理，依靠聰明才智，知己知彼才能百戰(zhàn)百勝。

精選閱讀

穿越時(shí)空讀后感(推薦八篇)

世界上有許多優(yōu)秀的著作，不過(guò)只有那些閱讀它們的人才能夠感受到其中的精華。最近，大家都被一些暢銷書籍所吸引，這些作品由其作者精心打造。你是否了解如何撰寫讀后感呢？編輯為你挑選了一篇名為“穿越時(shí)空讀后感”的文章，絕對(duì)值得一讀。

穿越時(shí)空讀后感【篇1】

故事的主角是一個(gè)小孩，名字叫做阿爾，當(dāng)然他還有一個(gè)小伙伴那就是小倉(cāng)鼠，在他12歲生日的時(shí)候，他收到的禮物之一，還有一封信，當(dāng)然他也通過(guò)這封信得知了如何穿越時(shí)間的秘密。

故事開始來(lái)自主角小孩子阿爾的口述，關(guān)于他爸爸的部分經(jīng)歷，以及主角對(duì)他爸爸的印象，有很多疑惑性的情節(jié)，比如關(guān)于他爸爸的兩個(gè)版本，其實(shí)是為后面的故事情節(jié)埋下伏筆。

這本《和倉(cāng)鼠一起穿越時(shí)空》的第三章也很有意思，阿爾依然是通過(guò)第一人稱的形式簡(jiǎn)單的介紹了他所了解的拜倫爺爺。

十二件事聽起來(lái)不多也不少，里面有拜倫爺爺告訴阿爾的故事，也有阿爾從別人那里聽來(lái)的，還有一部分是阿爾根據(jù)自己的觀察所發(fā)現(xiàn)的。并且拜倫爺爺有一個(gè)人設(shè)，那就是很聰明，而文中這十二個(gè)事并不是作者無(wú)聊的沖字?jǐn)?shù)，這是一個(gè)很好的伏筆，因?yàn)榘栐诤竺嬖诰人职值耐局袝?huì)遇到麻煩。

他會(huì)遇到祖父的駁論，阿爾在救了爸爸以后，他的爸爸不認(rèn)識(shí)他，即使是穿越，也是會(huì)遵循歷史的發(fā)展的，這個(gè)時(shí)候拜倫爺爺給了他一個(gè)很好的建議，他再一次回到家庭之中。

在我讀完這本小說(shuō)以后，我發(fā)現(xiàn)作者是一個(gè)很認(rèn)真和細(xì)致的人，在前部分中會(huì)留下很多小細(xì)節(jié)，在讀完這本小說(shuō)以后，在讀前面章節(jié)，會(huì)有一種恍然大悟的感覺，這本小說(shuō)除了關(guān)于穿越以外，還有親情和抉擇，以及責(zé)任，每一個(gè)無(wú)論大人還是小孩都需要為自己的選擇負(fù)責(zé)。

穿越時(shí)空讀后感【篇2】

他們乘坐穿梭機(jī)來(lái)到了空間站，飽嘗了空間站神奇的天空餐，經(jīng)歷了一次神秘的太空游泳，度過(guò)了一個(gè)難忘的太空之夜。

在未來(lái)市，所有的辦公實(shí)行家庭辦公，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)三維電話進(jìn)行交談，就像面對(duì)面一樣，OO~，不過(guò)，只是看到的人都是透明的。

在未來(lái)湖，他們參觀了動(dòng)物園，動(dòng)物園里的動(dòng)物曾經(jīng)都是我國(guó)的瀕危動(dòng)物，但通過(guò)未來(lái)湖中的CL研究所克隆，數(shù)量已經(jīng)很多，不再是瀕危級(jí)了，而且未來(lái)市還可以克隆人呢。他們?cè)诤踪e館睡覺時(shí)失眠了，小虎子只好用縮睡椅幫助睡覺，你知道嗎？縮睡椅很神奇耶，可以治療失眠，還可以提高睡眠質(zhì)量，一個(gè)小時(shí)頂八個(gè)小呢，大大縮短了睡覺的時(shí)間，可以騰出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)和工作。

外星人駕飛碟不慎未來(lái)海中，被未來(lái)市的人救起，但受到病菌的感染，他們?nèi)∠峦庑侨说捏w細(xì)胞，然后把外星人進(jìn)行速凍，然后克隆了四個(gè)小外星人，小外星人三支胳膊，三條腿，連眼睛都是三個(gè)呢！

這次我們讀的是小靈通三游未來(lái)，前兩次的漫游未來(lái)的預(yù)言目前大部分已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，而三游世界的部分預(yù)言也部分實(shí)現(xiàn)，如可視電話等。未來(lái)的世界是一個(gè)奇妙而美好的世界，但是未來(lái)是依托科技的進(jìn)步和人們的不斷開拓而實(shí)現(xiàn)的?？茖W(xué)無(wú)處不在，科學(xué)可以創(chuàng)造未來(lái)，所有美好的愿望、美好的未來(lái)隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步而逐漸的實(shí)現(xiàn)，李大釗先生說(shuō)過(guò)無(wú)限的過(guò)去都以現(xiàn)在為歸宿，無(wú)限的未來(lái)都以現(xiàn)在為淵源，過(guò)去、未來(lái)的中間全仗有現(xiàn)在以成其連續(xù)，以成其永遠(yuǎn)，以成其無(wú)始無(wú)終的大實(shí)在。一掣現(xiàn)在的鈴，無(wú)限的過(guò)去未來(lái)皆遙相呼應(yīng)，因此我們要抓住現(xiàn)在的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，掌握淵博的知識(shí)，以期追上未來(lái)，抓住它的本質(zhì)，把未來(lái)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)

穿越時(shí)空讀后感【篇3】

最近，陽(yáng)光姐姐出了新書《穿越時(shí)空的心靈》，這本書剛出，我馬上就看完了，因?yàn)闀械膬?nèi)容太耐人回味了。

主人公盛欣怡因?yàn)槭チ藡寢?，走不出悲傷的陰影，在一個(gè)課外英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，偶然與寧佳心結(jié)識(shí)，成為朋友，寧佳心介紹了漫畫，讓盛欣怡投入了漫畫的世界，還讓她結(jié)識(shí)了幾個(gè)新朋友，盛欣怡在虛擬世界中走出了陰影的故事。由此，我深切地體會(huì)到友情是一劑良藥，能醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。

一本好書不僅能給人慰藉，而且更能給人啟迪。這本書引人深思的事情是公司酒會(huì)上，配角張小偉的媽媽決定砍去森林建別墅，張小偉出手抗議的事情。

我想：張小偉做得好，因?yàn)樯质谴蟮氐木G毯，破壞綠毯的話，大自然也不會(huì)放過(guò)我們，如果我們?cè)倨茐沫h(huán)境的話，環(huán)境也會(huì)懲罰我們。為了一個(gè)所謂的別墅，而毀掉整個(gè)原始森林，這樣的事情可太令人憤怒了

記得有一次，我看見幾個(gè)壞孩子在破壞一棵小樹，小樹搖搖晃晃，搖曳的樹葉也不時(shí)飄落下來(lái)，樹枝也發(fā)出吱吱的聲響，像是小樹的喊叫聲。看見這種情形，我很生氣，想跑過(guò)去制止他們，可是又想：他們會(huì)聽我的嗎？正猶豫著，一位大哥哥見了，制止了他們，我既高興也后悔，高興終于有人勇敢地上前阻止，后悔自己為什么就不敢去制止他們呢？我難道沒有這個(gè)能力嗎？！

人們破壞環(huán)境的事情常常發(fā)生：鋸去樹木，排放污水，噴發(fā)廢氣，隨便扔垃圾如果我們?nèi)祟愒俨恍盐?，屢教不改地破壞環(huán)境的話，我相信：不久后，大自然就會(huì)狠狠地懲罰我們！到時(shí)候后悔也來(lái)不及了，因?yàn)樵僖矡o(wú)法去補(bǔ)償這個(gè)錯(cuò)誤了！

為了讓藍(lán)天更藍(lán)，綠樹更美，河水更清，讓我們從現(xiàn)在開始，保護(hù)大自然的一草一木，保護(hù)子孫后代賴于生存的環(huán)境！

穿越時(shí)空讀后感【篇4】

寒假前夕，媽媽給我買了一套《穿越時(shí)空》的書，那可是我最喜歡的科技書啊！

《穿越時(shí)空》是一整套書，也就是說(shuō)里面有很多本書，你們猜猜看有基本，十本？不對(duì)！十二本？對(duì)了！

媽媽買回書的那天晚上，我當(dāng)場(chǎng)就看了其中的一本《沉船探秘》。我簡(jiǎn)直就不敢相信自己的眼睛，沉在海底的“圣馬尼亞號(hào)”竟然是哥倫布的船！當(dāng)然，這條船是在發(fā)現(xiàn)新大陸后返回途中遭遇海盜，船被炸了，大部分的船員都成了海盜的奴仆，只有幾名幸存者站在露出水面的桅桿上等待救援艇。終于他們得救了。那幾名船員回國(guó)后，跟總統(tǒng)聯(lián)系，打撈那條船的遺骸。而這些事情的發(fā)生都是因?yàn)檫@條船到達(dá)美洲大陸，取得航行的輝煌后船員認(rèn)為萬(wàn)事大吉了，在返回途中放松了警惕，才會(huì)被海盜打得落花流水。

看完這本書，我想，原來(lái)一個(gè)小小的意外，就會(huì)造成這么的損失。這本書讓我不僅了解到了科學(xué)，還知道了做任何事情都不能放松警惕，只有堅(jiān)持到最后，才是勝利。

穿越時(shí)空讀后感【篇5】

宮崎駿爺爺?shù)膭?dòng)漫《起風(fēng)了》可謂影響重大，書中描繪的情節(jié)，尤其是風(fēng)起的環(huán)節(jié)，一想到起風(fēng)了就可以把動(dòng)漫中風(fēng)起的環(huán)節(jié)在腦海中刻畫出來(lái)。

最近閱讀的是堀辰雄以動(dòng)漫為原型而寫的文字版本《起風(fēng)了》。這本小說(shuō)主要講了男主人公陪伴身患重病的未婚妻節(jié)子，前往深山中療養(yǎng)，攜手度過(guò)了節(jié)子人生最后一段時(shí)光。在與世隔絕的八岳山麓，拋棄世俗的喧囂，他們的生命只余下彼此。愛情在這至美景中愈發(fā)深邃。他們共同體味著生之幸福，又為這幸福染有死亡的陰影而悲愴

書中有很多優(yōu)美的句子，容易把人帶入故事情節(jié)，不論是景物描寫還是人物的心理活動(dòng)，都描寫得非常到位。

我們的火車，一路翻閱了數(shù)不清的山川，沿著深河溪谷蜿蜒飛馳，又穿越滿是葡萄園的高地，逐漸奔向了山岳地帶。在這仿佛無(wú)休無(wú)止地攀爬高地期間，天空變得愈發(fā)低垂，方才還像是被鎖成一團(tuán)的烏云，不知不覺已開始分散開來(lái)，幾乎像壓在我們頭頂。這一段話不僅寫出了四月的春天剛萌發(fā)的生機(jī)勃勃的景象，也寫出天氣不太盡人意，天空低垂，烏云像被壓在頭頂一般，也側(cè)面烘托了我和節(jié)子的心情，這是我和節(jié)子去療養(yǎng)院描寫的一段到位的景物描寫。這個(gè)療養(yǎng)院，是節(jié)子的長(zhǎng)眠地，，也是我陪伴節(jié)子過(guò)完她的最后時(shí)光。

在療養(yǎng)院，有一間特殊的病房:17號(hào)房，這個(gè)病房總是發(fā)出令人硌硬的咳嗽聲，不久后，他去世了，就連看守病房的護(hù)士也隨之感到慶幸，但隨著17號(hào)房病人的去世，我對(duì)下一個(gè)推入病房的人也有了一定的心理準(zhǔn)備，毫無(wú)疑問(wèn)，就是現(xiàn)在病很重但是看起來(lái)還算樂(lè)觀開朗的節(jié)子。

《起風(fēng)了》這本書除了描寫春天的情節(jié)，也對(duì)冬天作了大量的渲染，描寫冬天的同時(shí)，又讓我想起兩年前和節(jié)子在一起的種種畫面。

我想起了兩年前的夏天，我們?cè)谏种猩⒉降臅r(shí)候，我就是為了多看她幾眼，總是故意讓她走在我身前兩三步的位置。那些細(xì)小而瑣碎的回憶，早已充滿我的心臟，緊緊包裹著我的內(nèi)心。而對(duì)種種回憶，與現(xiàn)在的我行成鮮明對(duì)比，故事在后來(lái)用日記的形式記錄了我和節(jié)子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，節(jié)子也拒絕我寫信給她父親，她知道，時(shí)間不多了，也不希望有任何人打攪，即使節(jié)子非常想見到父親，她看到對(duì)面的山丘上有父親的影子，縱使這一切都是幻覺，但這也是節(jié)子臨死前看到的景象。

三年半后，我回到闊別已久的小村莊，滿是回憶。三年前的夏天，我在這個(gè)村子中擁有的一切，如今全都消失不見?，F(xiàn)在我一無(wú)所有，再也沒有什么依然留在我身邊。

雪停了，我一路飛奔出森林，口中不斷念著里爾克的《安魂曲》，回憶不斷涌入心頭，任由種種思緒在心頭起伏，但隨之而來(lái)的，是遠(yuǎn)方的大風(fēng)從山谷咆哮而來(lái)，在這稱為幸福之谷的村子里，風(fēng)聲吹動(dòng)著周圍的一切，也讓我的思緒此起彼伏，活在當(dāng)下，比活在回憶里更重要

這本書讀完后令我略帶傷感，但從書的開頭就已經(jīng)注定了結(jié)局，起風(fēng)了，我們要繼續(xù)前行！

穿越時(shí)空讀后感【篇6】

星期天，我在書城看書，突然我發(fā)現(xiàn)一本書，書的名字很特別，叫《穿越時(shí)空遇見你》。我?guī)е蓡?wèn)翻開這本書。書的作者是辮子姐姐郁雨君，我剛讀幾頁(yè)，就被這本書深深地吸引住了，便拿在手里愛不釋手的讀了起來(lái)，不一會(huì)兒就讀完了。

這是一本魔法書，主要講述的是：酷愛讀書的張?zhí)祜w翔和古怪精靈的表妹歐陽(yáng)小鳥，在有一池古老荷花的老圖書館，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本從沒被人借閱過(guò)的嶄新小書，書名叫《誰(shuí)來(lái)馴服不聽話的書》。帶著好奇與疑問(wèn)，兄妹倆展開了對(duì)真相的調(diào)查，朗詩(shī)先生是不是圖書馴服師？最終，他們查出了真相朗詩(shī)先生的確是圖書馴服師！并見到了冷門作家葉西奇并交為朋友。主人公們一起穿行在書和現(xiàn)實(shí)之間的魔力地帶，迷幻、動(dòng)蕩、古怪、俏皮故事情節(jié)跌宕起伏，形象逼真，引人入勝，讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想。

這本書講的故事非常有趣。我讀得津津有味，仿佛自己也在故事情節(jié)里，與小天和小鳥一起去研究各式各樣的問(wèn)題，一起和朗詩(shī)先生愉快的交流世界上最有魔力的地方，就在圖書里。這是辮子姐姐說(shuō)的一句話，也是這本書告訴我們的一個(gè)道理，要多讀書，讀好書，因?yàn)闀怯心ЯΦ模怯绪攘Φ?，只有書才?huì)給我們帶來(lái)知識(shí)和樂(lè)趣。讓我們?cè)跁绣塾伟桑?/p>

我愛你，《穿越時(shí)空遇見你》！是你把我引進(jìn)書的海洋，讓我知道讀書的樂(lè)趣，我給自己定下一個(gè)目標(biāo)，要多讀書，多積累知識(shí)，展開自己的翅膀，發(fā)揮想象力，希望能寫出和辮子姐姐一樣的書，我會(huì)加油的！

穿越時(shí)空讀后感【篇7】

我最近讀了一本書叫《天藍(lán)色的彼岸》，這是一部感人至深的小書。今天晚上我又繼續(xù)讀了很多內(nèi)容，前面講述了一個(gè)名叫哈里的小男孩因車禍到了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)，卻不知如何傳達(dá)他的心情，直到他碰上了一個(gè)叫阿瑟的幽靈?？吹竭@兒，我知道又能讀到精彩的情節(jié)了，便不由自主地親了一下書的封皮。可這一親，我整個(gè)身體就進(jìn)到了哈里的世界，我和他像鳥一樣在空中飛翔；用盡力氣寫字告別；向他們表示歉意和愛

讀完這本書，通過(guò)對(duì)哈里的心理語(yǔ)言和神態(tài)的了解，我感覺到了這個(gè)故事是在用童話的方式解釋死亡。想想我們平常的作為是這樣的嗎？

我反思了自己以前做過(guò)的事，覺得所做的事都是在浪費(fèi)時(shí)間。我經(jīng)常在自習(xí)課上把作業(yè)寫完后就與同學(xué)們聊天，既不檢查已完成的作業(yè)也不預(yù)習(xí)下面要講的課程。當(dāng)被老師發(fā)現(xiàn)受到批評(píng)后還生老師的氣，覺得老師的觀點(diǎn)太陳舊，總是小題大做。

我現(xiàn)在通過(guò)看這本小說(shuō)才認(rèn)識(shí)到自己不認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，浪費(fèi)了那么多時(shí)間，這多可惜呀！我為自己聽不進(jìn)老師的話感到深深慚愧和自責(zé)。我不但浪費(fèi)了自己的寶貴時(shí)間，也浪費(fèi)了其他同學(xué)的時(shí)間，我因此而感到悔恨。人只有在生命將要或已經(jīng)失去時(shí)才對(duì)自己所做的事情進(jìn)行反思，才開始后悔，才懂得自己浪費(fèi)了很多很多。我年紀(jì)還小，現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)還不晚，我要盡快改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。我還發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)不好的毛病，就是在打招呼致謝等時(shí)候聲音太小，這也是對(duì)別人的不尊重。我要向在這方面做的好的同學(xué)學(xué)習(xí)，懂得尊重周圍的任何人，珍愛這個(gè)美好的世界。我想死亡不是絕對(duì)的終結(jié)和虛無(wú)飄渺的事，也不必畏懼。我們要珍惜生命，認(rèn)真做好每一件事情，讓自己活的精彩，活的充實(shí)，活的有意義，活的有益于這個(gè)社會(huì)。這就是我讀這本書的最大收獲。

穿越時(shí)空讀后感【篇8】

今天，我讀了一本書，名字叫《穿越時(shí)空的怪物果實(shí)》。

主人公布布路住在影王村的墓地里，由于他長(zhǎng)時(shí)間生活在黑暗里，每天上山采摘野果、挖坑和跑下山再把尸體背上山，練成了夜視能力，嗅覺、視力、速度和力量都遠(yuǎn)超一般人。

有一次村里爆發(fā)了綠色皰疹怪病，布布路和賽琳娜一起調(diào)查，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是受傷的魔靈獸感染了水源。后來(lái)布布路拿著摩爾本十字基地最高級(jí)別的申請(qǐng)表去考試。

在路上，他遇到了帝奇、餃子，布布路、賽琳娜、帝奇和餃子組成了吊車尾小隊(duì)，成功地粉碎了食尾蛇的陰謀。

據(jù)說(shuō)布布路身上背的棺材是金盾棺材（一金盾等于十萬(wàn)廬克），不過(guò)，這就是另一個(gè)故事了。

布布路一直生活在遭人唾棄的環(huán)境里，從小到大沒人跟他玩，但是他每天還是開開心心的。我覺得，遇到困難我們要去面對(duì)，而不是一味地逃避。

窮且益堅(jiān)，不墜青云之志！我要向布布路學(xué)習(xí)。

盜夢(mèng)空間讀后感推薦7篇

優(yōu)秀的讀后感有什么寫作技巧？許多人都被作品這本書所深深折服。?記下自己的感受，有利于更深入地理解書中的內(nèi)容，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理了以下最新關(guān)于“盜夢(mèng)空間讀后感”的資訊供您參考，享受本文的閱讀并受到啟發(fā)幫助您解決問(wèn)題！

盜夢(mèng)空間讀后感 篇1

我不得不承認(rèn)，在表達(dá)上，我缺少了一種對(duì)讀者的關(guān)懷，每當(dāng)我結(jié)束肆意表達(dá)，總會(huì)引來(lái)和我預(yù)期所迥然的反應(yīng)。文字在我這里，變得愈發(fā)難以琢磨。

現(xiàn)在，我把盜夢(mèng)空間和這個(gè)殺手不太冷做一次正面的比較。

“也許那部片子是在一個(gè)對(duì)的時(shí)機(jī)被觀賞到了，才使它在你心目中的地位不可磨滅”，丁丁說(shuō)?！哆@個(gè)殺手不太冷》之所以會(huì)找到對(duì)的觀影時(shí)機(jī)，是因?yàn)槟菚r(shí)的我很心儀這種亦莊亦諧的敘事風(fēng)格。看過(guò)這部電影的人都知道，里昂和瑪?shù)贍柕碌膼矍樽尡舜税l(fā)生了改變，里昂的生活不再只是低調(diào)、冷酷，瑪?shù)贍柕虏辉偈菃握{(diào)的忍受家庭暴力帶來(lái)的生活。他們各自為愛情做一些傻事。

看著瑪?shù)贍柕潞屠锇涸诜块g里的裝扮和表演，牛仔、夢(mèng)露等角色的詮釋的畫面中，里昂顯得憨憨的，而瑪?shù)贍柕聞t演什么像什么。

這些畫面是我需要的調(diào)劑，故事的主線依然是快速、冷酷的敘事風(fēng)格，不過(guò)兩條線索之間有一種很中性的東西在自如的做串聯(lián)，比如里昂教瑪?shù)贍柕略诜宽斁褤?，兩人一起去抓毒販，都是不錯(cuò)的情節(jié)。

瑪?shù)贍柕鹿律砬巴炀郑瑴?zhǔn)備向仇人復(fù)仇，卻被仇人發(fā)現(xiàn)，走投無(wú)路之時(shí)，里昂適時(shí)出現(xiàn)，奉獻(xiàn)了那個(gè)夸張的擁抱，瑪?shù)贍柕卤槐г诳罩?，兩腳離地。

這些小細(xì)節(jié)，對(duì)整個(gè)故事的敘事都是很好的補(bǔ)充，不但讓人物立體化，也避免了人物的過(guò)于完美，避免了人物塑造的不真實(shí)。

而這些，《盜夢(mèng)空間》做的都不夠好。

盜夢(mèng)空間中，盜夢(mèng)者里昂那多的角色不夠立體，他只有簡(jiǎn)單的想法，就是看孩子，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這樣的人物過(guò)于偏執(zhí)，雖然這種人物性格，很容易被安置在電影之中，操作起來(lái)很容易，也不會(huì)給觀眾帶來(lái)夢(mèng)中夢(mèng)創(chuàng)意之外，額外的腦力耗費(fèi)。

但是，電影終究是以人物塑造為己任的。沒有鮮明的人物，徒有創(chuàng)意和情節(jié)，都缺乏觀賞性。

我把《盜夢(mèng)空間》放置在僅次于《這個(gè)殺手不太冷》的位置上，同樣是對(duì)這部電影的肯定，畢竟，他是在超越了諸如《阿甘正傳》、《天使愛美麗》等一眾經(jīng)典影片之后，才獲得這個(gè)地位的。

《盜夢(mèng)空間》最打動(dòng)我的地方，在于那個(gè)回環(huán)的結(jié)構(gòu)，電影開頭所出現(xiàn)的場(chǎng)景，在電影末尾再次出現(xiàn)，看到的時(shí)候，我會(huì)很自然的想到里昂那多在和筑夢(mèng)者交流時(shí)，所畫的那個(gè)雙箭頭圓周符號(hào)。

筑夢(mèng)者在自己的夢(mèng)境中拉開的兩塊巨大玻璃，衍生出來(lái)的無(wú)限重復(fù)鏡頭，同樣值得擊節(jié)叫好。

此外，這部電影的音效委實(shí)不錯(cuò)。里昂納多被推進(jìn)浴缸的那鏡頭，伴隨著巨大的音響，在放映時(shí)，我就在那一刻被小凱拉住，聽到說(shuō)“本部電影最好的音效即將呈現(xiàn)”。

繼兩年前的《黑暗騎士》轟動(dòng)全球，將漫畫英雄電影在顛覆中推向巔峰之后，2010年，“天才導(dǎo)演”克里斯托弗·諾蘭又一手在《盜夢(mèng)空間》之中締造了他人所難以企及的想象極限，和帶來(lái)滾雪球般越來(lái)越大的驚喜，觀后感《盜夢(mèng)空間觀后感范文》。無(wú)論此前你是不是這個(gè)當(dāng)今好萊塢最炙手可熱的年輕導(dǎo)演的擁躉，可經(jīng)歷過(guò)《盜夢(mèng)空間》的光影瞬間，你都會(huì)不禁被其超凡的想象力與創(chuàng)造力所深深折服，對(duì)這個(gè)奇跡的創(chuàng)造者克里斯托弗·諾蘭肅然起敬。

《盜夢(mèng)空間》以其復(fù)雜多變的劇情結(jié)構(gòu)與故事內(nèi)容，以及驚心動(dòng)魄的動(dòng)作場(chǎng)面與視覺奇觀作為制勝關(guān)鍵。面對(duì)影片整體如此無(wú)與倫比的震撼效果，除了令到觀眾發(fā)出驚嘆之外別無(wú)他言。

因此，如果說(shuō)卡梅隆打造的《阿凡達(dá)》被奉為神作還有失偏頗的話，那么諾蘭帶來(lái)的《盜夢(mèng)空間》則完全可稱得上是科幻電影史上的一座新里程碑，甚至可以說(shuō)，除卻技術(shù)上的比較，它比藍(lán)皮人更加接近神作的位置。

諾蘭自《追隨》和《記憶碎片》起，就在電影中展示出異于常人的敘事手法，在創(chuàng)新之路上不斷開拓著更多關(guān)于影像結(jié)構(gòu)的可能性。隨后的兩部漫畫英雄電影更像是在探索著商業(yè)與藝術(shù)之間的平衡點(diǎn)，諾蘭繼而取得了名利雙收的驚人成績(jī)。此次，諾蘭面對(duì)好萊塢享譽(yù)已久的科幻題材自然不敢懈怠，《盜夢(mèng)空間》的劇本他花費(fèi)了將近十年的時(shí)間來(lái)打造，于是，這個(gè)故事不僅顯得富有對(duì)夢(mèng)境的真摯情感，且散發(fā)著迷人的.魅力，讓人觀之欲罷不能。

實(shí)際上，《盜夢(mèng)空間》的整個(gè)故事并不十分晦澀難懂，只不過(guò)前提是你要聚精會(huì)神地接收影片每一秒的信息，并且在腦海里將這些信息進(jìn)行組合分析。但是，由于《盜夢(mèng)空間》的劇情結(jié)構(gòu)過(guò)于龐大且復(fù)雜，又充滿著許多出人意料的變數(shù)，其中更涉及眾多科學(xué)層面的理論，許多嚴(yán)絲合縫的細(xì)節(jié)無(wú)從解釋，加之這又是一部節(jié)奏奇快的電影，以致人們?cè)谟^影時(shí)還無(wú)暇思考那些關(guān)鍵的信息便匆匆而過(guò)。而《盜夢(mèng)空間》就是在這樣的基礎(chǔ)上漸漸將觀眾引入多重夢(mèng)境，在完成“盜夢(mèng)”任務(wù)的同時(shí)，多個(gè)空間交叉敘事并且產(chǎn)生互動(dòng)，影片闡釋著它們之間的關(guān)系，并且刻畫著多條紛繁復(fù)雜的情感線索。所以，全片兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間觀眾基本上都是被導(dǎo)演諾蘭牽著鼻子走的。

然而，面對(duì)如此復(fù)雜構(gòu)造的劇情，有些被爆米花電影慣壞的觀眾顯然不會(huì)因此買賬。所以，諾蘭為增強(qiáng)劇情的觀賞性，在夢(mèng)境與N重夢(mèng)境之間樂(lè)此不疲地徘徊。而每當(dāng)觀眾感到“受騙”，便會(huì)意識(shí)到這是諾蘭在跟自己玩捉迷藏，然后很自然地會(huì)心一笑。而《盜夢(mèng)空間》就是以制造這樣的懸念為樂(lè)，這種手段不但沒有造成影院內(nèi)的不滿情緒，反而令觀眾獲得揭開謎底后恍然大悟與暢快淋漓的奇妙觀感，與此同時(shí)也清晰地區(qū)分出了多重夢(mèng)境之間的差異進(jìn)而深深入戲。

盡管諾蘭說(shuō)《盜夢(mèng)空間》與《heike帝國(guó)》很相似，但在如何區(qū)分虛擬與真實(shí)的命題上，顯然諾蘭的“潛意識(shí)”作出了更深層次的解釋與探討。從電影的角度來(lái)說(shuō)，諾蘭對(duì)于夢(mèng)境的解構(gòu)與重塑已趨于完美。能夠憑借自己的想象力與知識(shí)建立出如此龐大的一個(gè)體系，再進(jìn)行商業(yè)與藝術(shù)的完美權(quán)衡，很顯然諾蘭追求的更多是電影空間的開拓與挖掘，而不是嚴(yán)密的邏輯。于是，《盜夢(mèng)空間》時(shí)刻走在觀眾的前面，環(huán)環(huán)相扣且引人入勝，在摸索之中不斷創(chuàng)新。因此，作為一部枝節(jié)龐雜的商業(yè)巨制與極富想象力的奇觀式影片，我們無(wú)須以科學(xué)或者邏輯學(xué)的角度對(duì)其深究與苛責(zé)。

再來(lái)看看影片硬件的成色。《盜夢(mèng)空間》充滿著對(duì)夢(mèng)境的無(wú)限遐想，而諾蘭在其中也有如神助般無(wú)拘無(wú)束，肆意揮灑著無(wú)窮無(wú)盡的想象力。依靠先進(jìn)的電腦特效，有如《2012》般讓建筑摧枯拉朽式崩塌氣勢(shì)十足。而在動(dòng)作戲方面，雪地槍戰(zhàn)和大雨追逐這兩場(chǎng)重頭戲保持了好萊塢商業(yè)電影的火爆特性，配合出色的剪輯與攝影，《盜夢(mèng)空間》延續(xù)了諾蘭在《黑暗騎士》的瘋狂爆炸與翻車情結(jié)，帶來(lái)無(wú)比刺激的觀影體驗(yàn)的同時(shí)，也印證了如今諾蘭在動(dòng)作場(chǎng)面營(yíng)造上的駕輕就熟。而在后半段出現(xiàn)的無(wú)重力狀態(tài)下的打斗場(chǎng)面，也使人頗有身臨其境之感，一切盡顯光怪陸離無(wú)比瑰麗卻又似乎沒有破綻可以挑剔。

所以說(shuō)，《盜夢(mèng)空間》是一部不折不扣的佳作。它像是一場(chǎng)高智商的腦力游戲，又似一座巧奪天工的影像迷宮，并且有足夠的資本讓你樂(lè)此不疲流連其中。而至于如何區(qū)分現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境，有時(shí)確實(shí)真?zhèn)文妫袝r(shí)卻又昭然若揭。

盜夢(mèng)空間讀后感 篇2

電影中的另一種商業(yè)行為，間諜。間諜活動(dòng)是電影中運(yùn)用最徹底、最廣泛的主題之一。你看那些名噪一時(shí)的電影，如《無(wú)間道》，《碟中諜》，《寒戰(zhàn)》，還有一大堆什么什么**，諸如此類的電影。

我們看過(guò)的間諜題材的電影猶如繁星，而且對(duì)于這一題材沒有半點(diǎn)減弱或許厭煩之勢(shì)?；蛟S是間諜這一素材涉及到人的心理和道德層面上的東西比較多，我也不知如何解釋。對(duì)于《盜夢(mèng)空間》中cobb這種新式的商業(yè)間諜，從感觀上我比較喜歡，但是從道德觀上看，這種商業(yè)間諜的方法似乎有點(diǎn)卑鄙。

每個(gè)人都有一種感覺，在電影里看到間諜很好，但如果這發(fā)生在你的生活中，你會(huì)從道德的角度否定它。這反映了人性的矛盾。同時(shí)，在我們的生活中，也許有很多間諜我們無(wú)法察覺，。有很多商業(yè)間諜。雖然通過(guò)間諜謀取利益是不道德的，或者有點(diǎn)卑鄙，但這是最有效的方式之一。

這也解釋了為什么這么多企業(yè)甚至國(guó)家愿意使用間諜。

壟斷行為以及間諜行為同樣是我們生活中常態(tài)的一面，從這方面上更加看得出諾蘭導(dǎo)演這部《盜夢(mèng)空間》游離于現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境的意識(shí)構(gòu)造手法的高超。就如同cobb在影片中的一句話“你往往不知道夢(mèng)如何開始?！澳菢邮刮覀兺鼌s了如何從電影院走進(jìn)，而沉浸在其所構(gòu)筑的這樣一場(chǎng)浩瀚的夢(mèng)境之中。

一般來(lái)說(shuō)，這是我第三次看這部電影。我記得我第一次看這部電影是在三水電影院。與我第一次看相比，最后兩次看這部電影更是出于對(duì)這部電影藝術(shù)手法的理性分析和崇拜。

盜夢(mèng)空間讀后感 篇3

很受追捧的**，未觀其影，久聞其名。

看名字就知道，又是一部“折磨”大腦的**，只是沒想到會(huì)有這么多的動(dòng)作場(chǎng)面。汽車追逐部分，讓我莫名的想起呂克貝松?？吹饺宋镌诳臻g里翻騰的那一刻，我明白了為何名為“空間”。

這部電影有很多因素，如視覺、聽覺、思維甚至還覺。

不同的角色有著不同的任務(wù)，在每一個(gè)場(chǎng)景都能“恪盡職守”，努力的完成自己的那一部分，讓我覺得有點(diǎn)不可思議。

當(dāng)mm第一次進(jìn)入夢(mèng)境時(shí)，很明顯周圍的景物是電腦特技造成的，有點(diǎn)扭曲，這是最大的失敗。后來(lái)，小mm自己制作了圖騰，但從未使用過(guò)，真是可惜。成了一個(gè)看似沒有任何用處的情節(jié)。

一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)，一層又一層的夢(mèng)，最好是一次又一次地陷入其中。每一次進(jìn)入下一層夢(mèng)境都是這一層的“無(wú)能為力”，就好像用一個(gè)謊言去圓另一個(gè)謊言，然后不斷的針對(duì)謊言的漏洞去制造更多的謊言。最終發(fā)現(xiàn)，其實(shí)一切都是假的。

片中對(duì)于夢(mèng)境“規(guī)則”的解說(shuō)，如：死亡之后就會(huì)醒來(lái)，使用鎮(zhèn)靜劑死亡之后就無(wú)法回到上一層，跌入夢(mèng)境邊緣之類的。其實(shí)，這都是一個(gè)陷阱，讓觀眾總是按照預(yù)定的框架去適應(yīng)這些規(guī)則，然后規(guī)則不斷變化，規(guī)則出現(xiàn)在規(guī)則中，讓觀眾開始昏厥。

加上場(chǎng)景的不斷變化，第一層、第二層、第三層來(lái)回切換，然而每一層都有每一層出現(xiàn)的“規(guī)則”，觀眾的思維就很難一步到位的跟上，

菲舍爾在老菲舍爾病床前離開的那一刻我情不自禁。我的大腦在翻騰，我所有的記憶都很清晰。

幸運(yùn)的是，當(dāng)時(shí)我還是有點(diǎn)理性。我沒有完全讓悲傷占據(jù)上風(fēng)。我強(qiáng)迫自己仔細(xì)地看電影，努力忍住眼淚?？上?，還是不夠堅(jiān)強(qiáng)，滾燙的熱，劃過(guò)臉頰，留下了無(wú)比混亂的思緒。

接下來(lái)的部分，一直在掙扎中看完，一邊腦子里不斷的重演著回憶，阻礙正常思緒，沒法認(rèn)真看下去。一邊又必須保持理智，想要好好的看到結(jié)局。我一直在掙扎，讀完后很難平靜下來(lái)。對(duì)不起我的朋友。

盜夢(mèng)空間讀后感 篇4

《盜夢(mèng)空間》劇情小結(jié)：柯布和妻子梅爾有創(chuàng)造夢(mèng)想的能力，他們可以一起生活在夢(mèng)想中。但梅爾把夢(mèng)想視為現(xiàn)實(shí)，想一直生活在其中。

柯布卻開始厭倦了夢(mèng)境，想法讓妻子與他一起回到現(xiàn)實(shí)，于是在她的意識(shí)植入了“現(xiàn)在是在夢(mèng)境中”的思想。她的妻子終于和他一起回到了現(xiàn)實(shí)中，睡在沙的夢(mèng)境中。但悲劇是妻子回到現(xiàn)實(shí)之后意識(shí)里還保留著“現(xiàn)在是在夢(mèng)境中”的思想，她執(zhí)意要繼續(xù)回到現(xiàn)實(shí)，于是要柯布陪她一起繼續(xù)自殺。

柯布的妻子死了，但柯布認(rèn)為現(xiàn)在的生活是現(xiàn)實(shí)，他沒有選擇死。梅爾死后，柯布被當(dāng)成了殺人犯被通緝，于是出境逃離。在境外幫其它公司用“盜夢(mèng)”的技能獲取商業(yè)機(jī)密。

在一次盜夢(mèng)失敗中，柯布被迫幫助一家公司打倒另一家公司，并讓該公司的繼承人通過(guò)在夢(mèng)中植入意識(shí)來(lái)做出解散公司的決定

《盜夢(mèng)空間》的宣傳鋪天蓋地。到目前為止，科學(xué)界還未能對(duì)夢(mèng)的解釋和傳說(shuō)做出很好的解釋。

現(xiàn)實(shí)中的夢(mèng)必須是現(xiàn)實(shí)思想的真實(shí)反映，或者是潛意識(shí)的放大，就像情節(jié)一樣。我們?cè)谝粋€(gè)潛意識(shí)的框架里增刪了很多東西，在夢(mèng)境里我們每個(gè)人其實(shí)都是一流的導(dǎo)演，只是現(xiàn)實(shí)中的我們并不能像電影中的那樣用植入想法的方式來(lái)控制劇情的發(fā)展，夢(mèng)境中遇到危險(xiǎn)后我們的身體就會(huì)發(fā)出危險(xiǎn)信號(hào)，為了不讓我們高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦崩潰而讓我們醒來(lái)，按照電影中說(shuō)的，醒來(lái)就是穿越，醒來(lái)意味著夢(mèng)境中的死亡。

因?yàn)樵趬?mèng)境中只有死亡才穿越的更徹底，當(dāng)然還有其他的穿越方式，另一種就是靠外界的力量，讓我們現(xiàn)實(shí)中的身體劇烈的震動(dòng)，而形成穿越！

我想說(shuō)的就是這個(gè)震動(dòng)！

說(shuō)到震動(dòng)，我想說(shuō)幾乎每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。我們幾乎所有人都有睡在桌子上或小睡的經(jīng)歷，但是在小睡的幾分鐘里，我們完成了一個(gè)夢(mèng)想。我們是造夢(mèng)人嗎？

我們總會(huì)在快醒的時(shí)候突然間夢(mèng)到很危險(xiǎn)的事情，比方說(shuō)夢(mèng)到下樓梯突然一下踩空身體急速下墜，我們就會(huì)突然間醒來(lái)。醒來(lái)的瞬間身體劇烈的震動(dòng)，桌子都快被我們晃散架了，我們也完成了穿越，一次成功的穿越！

現(xiàn)實(shí)中還有一種情況就是：我們經(jīng)過(guò)一個(gè)地方或者看到某個(gè)人、某個(gè)事物突然間感覺這個(gè)場(chǎng)景很熟悉、簡(jiǎn)直就像昨天發(fā)生在眼前的事情，一幕一幕都是那樣的清晰，感覺像做夢(mèng)，好像我們?cè)?jīng)給自己植入過(guò)一個(gè)場(chǎng)景一樣，像極了從現(xiàn)實(shí)穿越到了夢(mèng)境中。

導(dǎo)演也許抓住了現(xiàn)實(shí)中的一些細(xì)節(jié)，放大后放到了夢(mèng)里，放到了電影里，給了我們看電影的神奇效果，讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中思考?jí)粝耄?/p>

看完電影后，我突然想：粉絲們的方向就像一場(chǎng)夢(mèng)。球迷的方向在現(xiàn)實(shí)中是另一種穿越方式嗎？迷戀的方向是我們潛意識(shí)里同時(shí)感受到不同的地方。

好像是我們給我們自己植入了一個(gè)思想，我們以為我們自己在另一個(gè)地方，所有的東西都變換了位置，唯一沒有變的就是東西本身，當(dāng)然沒有變的還有方向。

電影中的主線唯一沒有變的就是一個(gè)字“愛”。

對(duì)妻子的愛，對(duì)子女的愛。對(duì)妻子的愛最終因?yàn)槠拮拥碾x去而傷害了他的妻子。當(dāng)主人公醒來(lái)的時(shí)候，他對(duì)女兒的愛讓他回到了現(xiàn)實(shí)，因?yàn)榻?jīng)過(guò)多次的穿越，他終于看到孩子最后總是帶著他孩子氣的笑容。

電影終歸有他的啟迪意義，這部電影的意義也許就是要告訴我們，夢(mèng)境總歸是夢(mèng)境，我們不能把現(xiàn)實(shí)中的許多不好的或者是我們不敢面對(duì)的東西永遠(yuǎn)的囚禁在夢(mèng)境當(dāng)中。

現(xiàn)在網(wǎng)游穿越熱線非常流行，看完電影后突然發(fā)現(xiàn)，我們穿越的不僅是熱線，還有夢(mèng)想！

盜夢(mèng)空間讀后感 篇5

當(dāng)不僅僅是錢被偷了，當(dāng)我們甚至可以侵入我們的思想，還有什么是安全的？

思想，或者說(shuō)自由意識(shí)，是人類最驕傲和最重要的存在。我們一切的行為、智慧、美德都出于此。然而盜夢(mèng)空間這部電影給我最深的感受就是我們的思想是如此脆弱，一句暗示，一種懷疑就可以把我們整個(gè)摧毀。

夢(mèng)，總是充滿神秘，是由我們的意識(shí)產(chǎn)生的，但從未被控制。我們制造了夢(mèng)境，卻只能無(wú)助地深陷其中，只有在清醒之后才猛地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一切不過(guò)是幻影。

影片中由萊昂納多飾演的柯布就是一位專業(yè)的盜夢(mèng)者，他潛入別人的夢(mèng)境，盜取那些埋藏最深的思想。但這次他接到了一個(gè)特殊的任務(wù)，不是竊取創(chuàng)意，而是植入創(chuàng)意。委托人是個(gè)很有能量的商業(yè)大亨齋藤，他開出了柯布無(wú)法拒絕的條件——給柯布新的身份，讓他能回到美國(guó)。

柯布需要這個(gè)新身份，因?yàn)樗匀皇且粋€(gè)逃犯，因?yàn)樗拮用窢柕闹缚亍?/p>

在柯布的努力下，盜夢(mèng)團(tuán)隊(duì)再次組成。偷夢(mèng)者-柯布，前哨-亞瑟，夢(mèng)幻者-阿麗阿德涅，偽裝者-埃姆斯，他們的目標(biāo)是能源公司的癮君子費(fèi)舍爾。這幾乎是不可能的任務(wù)。大腦的思維比看上去復(fù)雜得多。植入創(chuàng)意也比竊取數(shù)據(jù)困難得多。

就像亞瑟回絕齋藤時(shí)所說(shuō)的：“如果我現(xiàn)在讓你不要想大象，你想的是什么？”“大象。

”沒錯(cuò)，連如此簡(jiǎn)單直接的想法都很難辦到，又何況讓費(fèi)舍解散家族公司的大決定。

思維的深度和廣度遠(yuǎn)超我們的想象，常常是在一瞬間就把多個(gè)方面的東西一并考慮了，而本人卻根本沒有意識(shí)到。同時(shí)，我們的思想也是排他性的。只要發(fā)現(xiàn)是外來(lái)思想，就要啟動(dòng)自我保護(hù)機(jī)制，層層過(guò)濾，再?zèng)Q定是否接受。所以要把一個(gè)明確的想法植入并起到效果基本是不可能的，除非讓他覺得這個(gè)想法本來(lái)就是由自己提出的。

就在亞瑟一口咬定不可能時(shí)，柯布卻說(shuō)：“不，有可能，只要我們潛得足夠深。”獲取他人思維時(shí)，潛得越深便越容易得手，就像柯布原來(lái)的團(tuán)隊(duì)總是用夢(mèng)中夢(mèng)，進(jìn)入更深的第二層夢(mèng)中獲取更多的資料。

但這次的情況可不是夢(mèng)中夢(mèng)就能解決的，因此柯布決定用更強(qiáng)的麻醉劑，進(jìn)入史無(wú)前例的夢(mèng)境的第三重。

飛機(jī)起飛，盜夢(mèng)開始。飛機(jī)飛行幾個(gè)小時(shí)，根據(jù)夢(mèng)想時(shí)間轉(zhuǎn)換，每層樓分別有一周、六個(gè)月和十年?！侗I夢(mèng)空間》團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人都經(jīng)過(guò)了反復(fù)的思考和實(shí)踐，整個(gè)計(jì)劃是完美的。

然而，計(jì)劃開始后，一點(diǎn)也不順利。首先，我沒想到費(fèi)舍爾接受了專業(yè)培訓(xùn)。他的防御機(jī)制變成了全副武裝的防御者，齋藤在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷。當(dāng)有人想殺死齋藤讓他回到現(xiàn)實(shí)中時(shí)，他被告知，如果他在夢(mèng)中死去，他的意識(shí)就會(huì)陷入混亂，因?yàn)檫^(guò)量使用麻醉劑而很難醒來(lái)。此時(shí)，他們不可能逃脫一周的追捕。他們只是繼續(xù)按照計(jì)劃潛水，成功后才以正常的方式醒來(lái)。

然而，沒有人知道最大的危機(jī)實(shí)際上實(shí)在他們的領(lǐng)導(dǎo)人，柯布，除了建筑師阿麗雷德妮。

穿梭的火車、瘋狂的女人、孩子的背影……柯布的心魔遠(yuǎn)比大家想象的要重，甚至已經(jīng)影響到了整個(gè)夢(mèng)境的構(gòu)成?？虏己退钠拮用窢柺茄芯繅?mèng)的專家。有一次他們不小心陷得太深，陷入了混亂。在那里，他們像上帝一樣，可以根據(jù)記憶重建世界，兩個(gè)人可以在開放的城市里相互陪伴。

梅爾想和他所愛的人一起變老，所以他把用來(lái)辨別夢(mèng)的圖騰頂鎖在保險(xiǎn)箱里。但柯布知道這是一個(gè)想象中的世界，有孩子和老人在等著他們。柯布想回去，但梅爾拒絕懷疑現(xiàn)實(shí)世界。但柯布在梅爾的心中植入了一個(gè)想法：

“你的世界不是真實(shí)的?！?/p>

當(dāng)頂部再次旋轉(zhuǎn)時(shí)，他們手拉手躺在鐵軌上，等待火車把他們帶到很遠(yuǎn)的地方。夢(mèng)中的死亡使他們?cè)邳S昏中醒來(lái)，舊的靈魂回到年輕的身體。但現(xiàn)實(shí)并非如此完美。植入的思想在梅爾的思想中像病毒一樣傳播。她開始懷疑現(xiàn)實(shí)世界也是假的，只有通過(guò)死亡她才能醒來(lái)。

柯布費(fèi)盡心思，但沒想到那一縷思想頑固到根本無(wú)法去除。梅爾想離開但又不想一個(gè)人離開，她想了個(gè)辦法，在他們的結(jié)婚紀(jì)念日，梅爾跳出了窗口，并在臨死前斷去了柯布的所有退路，她希望柯布和她一起再次“醒來(lái)”，卻讓柯布只能逃離美國(guó)，臨走前只來(lái)得及看到孩子的背影。

他們假裝是綁匪，把費(fèi)舍爾帶到二樓。在柯布的策略下，費(fèi)舍爾開始懷疑自己的防守體系，并自愿加入球隊(duì)，潛入夢(mèng)想的第三層。時(shí)間設(shè)計(jì)的剛剛好，第一層車輛即將墜水，第二層炸藥即將推動(dòng)電梯，只要第三層的費(fèi)舍知道鐵門里的東西到底是什么就可以炸毀基地，在失重和特定**下，三層夢(mèng)境將一起醒來(lái)。但意外發(fā)生了。梅爾突然出現(xiàn)在她的夢(mèng)中。她射殺了費(fèi)舍爾。

費(fèi)舍死了，但任務(wù)還沒有結(jié)束。夢(mèng)的第四層，荒涼的混沌?？虏己兔窢栐?jīng)在這里建城市，但現(xiàn)在全世界都快死了。

柯布去尋找費(fèi)舍，并再次與梅爾對(duì)上。梅爾要求柯布留下，但柯布依然堅(jiān)持自己知道什么是真實(shí)。時(shí)間到，**響起，費(fèi)舍看到了結(jié)局，想法植入成功。

但與此同時(shí)齋藤還是挺不住了，柯布不得不在第四層尋找齋藤，幾十年后，在齋藤已經(jīng)衰老不堪時(shí)終于再次相遇。柯布說(shuō)：“我回來(lái)了，來(lái)提醒你，提醒你曾經(jīng)知道的一件事，這里不是你的真實(shí)世界。

一起回去吧，再此變成年輕人?！?/p>

一波三折后，故事終于迎來(lái)結(jié)尾。這個(gè)結(jié)尾很有意思，因?yàn)橥耆梢詮膬蓚€(gè)不通的方向解讀。最大的問(wèn)題是最后柯布到底是真的蘇醒了，還是結(jié)尾的情節(jié)也是他的夢(mèng)?

如果說(shuō)他沒有醒來(lái)，證據(jù)是最后的情節(jié)美好到讓人不敢相信，鏡頭也故意把其他人弄的很模糊，像夢(mèng)里一樣。而且當(dāng)他回家后兩個(gè)孩子的背影與他夢(mèng)里一樣，沒有絲毫改變，但柯布已經(jīng)離開很久，孩子又怎么可能還是原來(lái)的樣子。最重要的是當(dāng)柯布習(xí)慣性的轉(zhuǎn)陀螺時(shí)，他沒有看到陀螺停下便去擁抱了孩子，那個(gè)陀螺直到最后也沒有停下。

但如果認(rèn)為柯布醒來(lái)了，那也說(shuō)得通，根據(jù)劇情承接，他找到齋藤后沒有理由不醒來(lái)，而且那個(gè)陀螺雖然沒有停下，但在最后的特寫中可以很明顯的看出陀螺速度在下降，已經(jīng)很不穩(wěn)了。覺得下一秒就可以停下，但偏偏導(dǎo)演就是將最后一秒切掉，讓影片結(jié)束。這兩個(gè)解讀都有道理，但我還是更愿意相信柯布醒來(lái)了，沒有為什么，只是我不喜歡悲劇。

神作之所以是神作，是因?yàn)槔锩姘颂嗟臇|西，《盜夢(mèng)空間》里課敘述的東西實(shí)在是太多了，無(wú)論是對(duì)于情節(jié)構(gòu)想還是鏡頭把握，無(wú)論是人物性格還是內(nèi)心表現(xiàn)都堪稱經(jīng)典。萊昂納多用他出色的演技完美地表現(xiàn)了柯布這個(gè)靈魂人物，可以說(shuō)整個(gè)故事就是圍繞著柯布在轉(zhuǎn)，他對(duì)家人的愛，對(duì)過(guò)去的愧疚，平時(shí)的博學(xué)自信，偶爾的脆弱惶恐，如果不是萊昂納多我覺得整部電影都會(huì)大打折扣。

故事中讓我覺得最震撼的是梅爾的死，那種懷疑的可怕讓我不寒而栗。正所謂立地成佛，一念成魔。再小的懷疑也會(huì)不斷地發(fā)展可以改變你，甚至毀了你。

懷疑是對(duì)自身的不確定，我們每個(gè)人都有懷疑的精神，因?yàn)槭澜缡侨绱酥?，充滿了不確定，我們?cè)趺粗朗裁词钦_的、肯定的？但如果任由懷疑的成長(zhǎng)，那它就會(huì)吞噬你。懷疑最可怕的就是它永遠(yuǎn)無(wú)法證明，因?yàn)榭赡苄钥偸谴嬖?，而且你一旦猜疑某件事，你?huì)覺得所有理由都會(huì)證明你的猜想，蒙蔽其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們從來(lái)就不是理智的生物。

人類的悲劇中不知有多少起因是一個(gè)小小的懷疑。就像古代王朝里的君與臣，一旦有一絲懷疑的苗頭，那不是改朝換代就是抄家問(wèn)斬。沒有什么特別的原因，唯猜忌爾。

古語(yǔ)有云：君疑臣則誅，臣疑君則反，君疑臣而不誅則臣反，臣疑君而不反則君誅。更可怕的是只能獲得有限資料的人類永遠(yuǎn)無(wú)法消除這種不確定性，也許只有傳說(shuō)中全知全能的上帝才能徹底搞清楚。

費(fèi)舍其實(shí)是故事中最無(wú)辜的人，他即將從快要病逝的父親手里接過(guò)家族產(chǎn)業(yè)。而齋藤想要打倒這個(gè)最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手于是讓柯布植入解散公司的想法，所以費(fèi)舍才是名義上的受害者。為了研究他，柯布的小隊(duì)可謂煞費(fèi)苦心，將他的性格、理想、關(guān)系網(wǎng)都打聽得一清二楚。

當(dāng)?shù)弥M(fèi)舍和他父親的關(guān)系不太好時(shí)，他們立刻想到能不能把解散公司的想法當(dāng)做對(duì)父親的一次反抗來(lái)植入，但遭到了柯布的反對(duì)，積極的情感總會(huì)壓制負(fù)面的情感，每個(gè)人渴望的是和諧。所以要讓費(fèi)舍從正面接受這個(gè)想法，于是他們最終定的方案是“父親希望我有自己的事業(yè)，而不是走自己的老路?！闭娴拇_實(shí)比負(fù)面的容易接受，因?yàn)槲覀兊淖晕冶Ｗo(hù)系統(tǒng)會(huì)以保護(hù)自己為優(yōu)先，排斥一切負(fù)面有害的東西。

但我真正想說(shuō)的其實(shí)是那些正面、積極的東西可能更需要提防。就像費(fèi)舍很自然接受的這個(gè)思想，雖然名義是積極的，但這是在一系列引導(dǎo)甚至欺騙下所得出的思想。雖是自己所想但還是算被植入的，他的自由意志受到了**，之后的決定也完全無(wú)法**是否正確。

積極的東西可以騙過(guò)本能的防御，所以其是否有害只能靠自己的理智思考來(lái)判斷。所以理智對(duì)待，拒絕盲從。

何為虛幻，何為真實(shí)？我怎么知道什么是真實(shí)的世界?夢(mèng)境中最大魅力就是當(dāng)你身處夢(mèng)中時(shí)你并不知道是在做夢(mèng)，哪怕是再異想天開、光怪陸離的夢(mèng)都不覺得有何不妥。

你不知道夢(mèng)從何開始，又將結(jié)束與何處，你不知道現(xiàn)在做的事有何意義，你也不知道下一秒會(huì)變成什么樣。不過(guò)現(xiàn)實(shí)世界又何嘗不是呢？如果可以接受所有不合理設(shè)定，夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)又有什么區(qū)別？

我們所謂的現(xiàn)實(shí)也不過(guò)是我們身處其中所以為的。我知道這種哲學(xué)類的爭(zhēng)論是沒有意義的，因?yàn)榧热粺o(wú)法證明所以沒有正確與否。

當(dāng)梅爾逼問(wèn)柯布為何知道這兒是虛假時(shí)，柯布說(shuō)是因?yàn)樽飷焊校驗(yàn)樽约褐踩胨枷攵鴮?dǎo)致愛人死去的罪惡感。因?yàn)樗宄烂窢栆呀?jīng)死去，而且是自己的過(guò)失。所以他的心中總是裝滿了內(nèi)疚，活著的每一天都是贖罪的苦行。

但柯布還是一個(gè)父親，他還有對(duì)孩子的愛和責(zé)任，所以他不會(huì)選擇留下，不會(huì)再次逃入夢(mèng)境享受虛假的幸福。有一個(gè)細(xì)節(jié)我很在意，就是當(dāng)梅爾在第四層勸說(shuō)柯布留下時(shí)，叫兩個(gè)孩子轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，而柯布立馬用手擋住眼睛，滿臉痛苦地說(shuō)別這樣，我覺得他一定是在害怕，害怕一旦看到孩子的臉后就真的再也離不開了。事實(shí)也是這樣，結(jié)尾時(shí)他兩個(gè)可愛的孩子一轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，柯布便不管陀螺是否還在轉(zhuǎn)動(dòng)跑過(guò)去擁抱孩子。

我們?yōu)槭裁茨敲丛谝馐钦鎸?shí)還是虛假？想了很久之后我覺得其本質(zhì)還是在于我們害怕失去，害怕夢(mèng)境青青一碰便會(huì)破碎。如果是在虛幻的世界里無(wú)論有著什么樣的經(jīng)歷，無(wú)論愛得多么強(qiáng)烈，一切的幸?？赡茈S時(shí)會(huì)消失，再也無(wú)法回來(lái)。

我們懷著這樣的不安全感所以不停追問(wèn)現(xiàn)在的幸福是不是現(xiàn)實(shí)。還是覺得千年前莊周夢(mèng)蝶的結(jié)論解釋得最好：當(dāng)我是蝴蝶是我就享受蝴蝶的生活，當(dāng)我是人時(shí)就體會(huì)人生的意義。

盜夢(mèng)空間讀后感 篇6

對(duì)于電影而言，“一刀未剪”在另一種程度上也說(shuō)明了電影邏輯的嚴(yán)密性，會(huì)緊湊到讓人無(wú)法下手。就像《盜夢(mèng)空間》一樣，該片表面上是講述高科技犯罪，實(shí)際上卻是在宣揚(yáng)“回歸家庭”的重要性，充滿了救贖色彩。即便全片無(wú)暴力、無(wú)血腥、無(wú)色情，甚至連一個(gè)激情的吻都沒有（那還有什么好剪輯的呢？

）它仍然是一部非同一般的好電影。太好了，人們?cè)趦蓚€(gè)半小時(shí)內(nèi)找不到上廁所的最佳時(shí)間。由于影片節(jié)奏細(xì)致，銀幕感強(qiáng)，人們會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺，唯恐任何不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，都會(huì)錯(cuò)過(guò)最精彩的部分。

二、結(jié)局，其實(shí)不重要

看《阿凡達(dá)》的人走出影院后，通常是一個(gè)狀態(tài)——“3d技術(shù)太神奇了！”而執(zhí)迷于《盜夢(mèng)空間》的人，則會(huì)在看的時(shí)候在死命地盯著屏幕，看完之后一部分人會(huì)瘋狂地糾結(jié)起電影結(jié)局究竟是不是個(gè)夢(mèng)？而另一部分人則會(huì)陷入冥想狀態(tài)，明明有著千言萬(wàn)語(yǔ)，卻相顧無(wú)言，最后只能留下“神作”兩個(gè)字。

《阿凡達(dá)》的成功在于，它用華麗的視效奇觀促進(jìn)了電影在技術(shù)方面的革新?！侗I夢(mèng)空間》開放式的結(jié)局，固然耐人尋味，但它真正成功的地方，絕不是留下了一個(gè)可供思考的空間，一個(gè)可以制造續(xù)集的無(wú)限可能這么簡(jiǎn)單?！侗I夢(mèng)空間》依靠的是縝密的邏輯所搭建起來(lái)的完美結(jié)構(gòu)。

影片緊湊的節(jié)奏使這部?jī)蓚€(gè)半小時(shí)的影片幾乎沒有耗時(shí)的過(guò)渡。克里斯托弗·諾蘭在編寫電影劇本時(shí)，將所有可能會(huì)發(fā)生的定律全部變成了死規(guī)則，避免了形式上出現(xiàn)漏洞的可能；同時(shí)他還用了夢(mèng)境這個(gè)類似《黑客帝國(guó)》一樣的概念，將美式溫情最愛提倡的家庭精神烘托到了極致，使得原本看起來(lái)并不怎么奧妙的故事，突然間變得高深莫測(cè)起來(lái)。

此外，《盜夢(mèng)空間》還啟用了一票非常有實(shí)力的演員，給了人們一種視覺上的全新搭配。即便《泰坦尼克號(hào)》里的帥小子已成了眉頭緊皺的怪大叔，他的票房號(hào)召力依然強(qiáng)大，經(jīng)過(guò)《血鉆》《無(wú)間行者》《禁閉島》等電影的歷練后，萊昂納多現(xiàn)在就差一座小金人來(lái)加冕了。與萊昂納多頗有些夫妻相的法國(guó)影后級(jí)女演員瑪麗昂·歌利亞，早在2007年時(shí)就憑借《玫瑰人生》獲得了當(dāng)年的奧斯卡最佳女主角，此次她出演的角色性格狠戾，極具危險(xiǎn)性，相當(dāng)有看頭。

日本演技派明星渡邊謙飾演了觀光者齊藤，在劇中掉入了夢(mèng)的邊緣；西里安·墨菲飾演了目標(biāo)人物——冷靜而又脆弱的富二代。演員陣容中最令人驚訝的是兩位新一代演員，他們以獨(dú)立和小成本電影起家——夢(mèng)想家艾倫·佩奇（alan page）和前哨站約瑟夫·戈登·萊維特（joseph gordon levitt）。他們精湛的演技為整部電影增添了許多亮點(diǎn)。特別是約瑟夫·高登·萊維特在失重空間里優(yōu)雅地翻轉(zhuǎn)、打斗的場(chǎng)面，簡(jiǎn)直到了賞心悅目的地步。

對(duì)于劇中的萊昂納多來(lái)說(shuō)，無(wú)論是不是一個(gè)夢(mèng)，他都得到了自己想要的——在最關(guān)鍵的時(shí)刻，他選擇和日夜思考的孩子們?cè)谝黄?。而?duì)于那些去看戲的人來(lái)說(shuō)，只要這兩個(gè)半小時(shí)不被浪費(fèi)，電影就是成功的。

三、克里斯托弗·諾蘭的野心

克里斯托弗·諾蘭是個(gè)典型的英國(guó)人，他擁有超強(qiáng)的想象力，擅長(zhǎng)不走尋常路，喜好按照不同的時(shí)間順序來(lái)拍攝電影，影片《記憶碎片》就是他早期的經(jīng)典代表作。

2008年，他接手拍攝了《蝙蝠俠·黑暗騎士》，以全球票房超過(guò)十億美金的成績(jī)，成功挽救了日漸頹唐的《蝙蝠俠》系列。然而口碑和票房成績(jī)都極佳的《蝙蝠俠·黑暗騎士》，卻在爭(zhēng)奪小金人的征途上敗了北。

諾蘭的野心初嘗苦澀。

諾蘭的野心在《盜夢(mèng)空間》里得到了復(fù)蘇。為了實(shí)現(xiàn)十年前的那個(gè)夢(mèng)，他召集了《蝙蝠俠：黑暗騎士》的原班幕后團(tuán)隊(duì)，邀請(qǐng)了精通動(dòng)作片配樂(lè)的大師漢斯·基默操刀制作音樂(lè)，曾經(jīng)合作了很多次的瓦雷·費(fèi)斯特?fù)?dān)任攝影指導(dǎo)。

該片動(dòng)用制作經(jīng)費(fèi)近兩億美金，跑遍全球四處取景：翻轉(zhuǎn)的巴黎城區(qū)、洛杉磯街道上突然奔馳而出的火車，夢(mèng)境里的日本建筑，潛意識(shí)邊緣整齊劃一的大樓......投資方華納公司的高層們?cè)诳赐辍侗I夢(mèng)空間》的試映后，一度很憂慮，因?yàn)檫B他們也無(wú)法判斷《盜夢(mèng)空間》究竟是科幻、懸疑、劇情、動(dòng)作，還是愛情電影呢？

事實(shí)證明，走這條不同尋常路線的諾蘭又成功了?！侗I夢(mèng)空間》上映不到一個(gè)月就收獲了高達(dá)六億美金的全球票房。力壓詹姆斯·卡梅隆的《阿凡達(dá)》，成為近年來(lái)最值得一看的“神作大片”。

無(wú)數(shù)人預(yù)測(cè)它將成為明年奧斯卡的最大贏家。

盜夢(mèng)空間讀后感 篇7

在我的視野下，果然算是裝深沉的科幻片。因?yàn)閷?duì)于夢(mèng)想，我是如此強(qiáng)大，潛意識(shí)也是如此。我曾經(jīng)就是一個(gè)造夢(mèng)者，有十五年之久。

那時(shí)我初中，我發(fā)現(xiàn)自己可以控制夢(mèng)境，為所欲為。但我放棄了，因?yàn)樵趦蓚€(gè)夢(mèng)之后，我有意識(shí)地認(rèn)為它毫無(wú)意義。夢(mèng)境應(yīng)該通過(guò)無(wú)意識(shí)去解決無(wú)意識(shí)的問(wèn)題。

從《盜夢(mèng)空間》的角度來(lái)看，潛意識(shí)中的夢(mèng)更安全，因?yàn)橐磺卸继幱谧晕冶Ｗo(hù)的狀態(tài)。如果個(gè)人有意識(shí)，就會(huì)對(duì)整個(gè)夢(mèng)想過(guò)于偏執(zhí)，缺乏考慮，這是危險(xiǎn)的。

該片并不能算非常強(qiáng)大的科幻片，但是情節(jié)還算相對(duì)緊湊。而且，平板電腦有巨大的硬傷，一層失重，兩層失重，三四層不同步。這個(gè)按邏輯是根本不可能的。

也許是我影評(píng)看的太少，還沒看到人提到。其它小思路就不屢了，后面情節(jié)急促，也較亂，也不屢了。因?yàn)槲疫€不至于是找茬族，看電影而已。

經(jīng)常看完這類電影，我會(huì)顯得呆板，因?yàn)闈撘庾R(shí)影響了正常的思維。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在以至于即便在現(xiàn)實(shí)中的影響也極容易喚醒潛意識(shí)。但在物質(zhì)世界里，用潛意識(shí)代替有意識(shí)的行為仍然是危險(xiǎn)的。

因?yàn)檫@本身是兩個(gè)不同的世界。

我以前想教人們?nèi)绾慰焖偃胨Ｎ疑踔量梢栽谒X的時(shí)候開始做夢(mèng)。因?yàn)槲抑牢?分鐘可以做完一個(gè)夢(mèng)。但是這還并不算強(qiáng)大，我從5歲第一次意識(shí)到夢(mèng)境，在夢(mèng)里看到爺爺之后。

我認(rèn)為我沒做夢(mèng)的晚上不超過(guò)三個(gè)。小學(xué)的時(shí)候，我可以摘下眼鏡看東西。當(dāng)我上初中的時(shí)候，我可以從夢(mèng)中醒來(lái)，看到顏色，思考。高中的時(shí)候可以奔跑。

大學(xué)畢業(yè)以后可以自由飛行。我很快就睡著了，大部分時(shí)間都睡的死去活來(lái)。

最后，通過(guò)不同的人對(duì)電影的無(wú)意識(shí)反思。我觀察到了人對(duì)潛意識(shí)反應(yīng)的三個(gè)現(xiàn)象。因?yàn)槭且粋€(gè)三口之家去看的?？戳酥螅腥N狀態(tài)：

我看書后不說(shuō)話，因?yàn)闈撘庾R(shí)一直在工作，影響正常思維。當(dāng)然，調(diào)動(dòng)潛意識(shí)作為行為依據(jù)還是很可怕的，我可以無(wú)意識(shí)的說(shuō)非常多有邏輯和思維連貫，并且口齒清晰的話，并能保證不受外界影響。

我媽看完以后，話特別多，精神處于亢奮狀態(tài)。不知道是避開潛意識(shí)，而是表現(xiàn)出主叨一識(shí)，不斷地背誦一些瑣碎的事情；或者在潛意識(shí)轉(zhuǎn)化為意識(shí)后，它表現(xiàn)出強(qiáng)烈的表達(dá)行為，當(dāng)然，而表達(dá)又覆蓋了潛意識(shí)，內(nèi)容與潛意識(shí)無(wú)關(guān)。

我爸不行，沒心沒肺，不進(jìn)戲，看完最后的狀態(tài)。沒精打采，怨聲載道。他說(shuō)這部電影不好看。他有一半時(shí)間在睡覺。電影盜夢(mèng)空間觀后感【2】

電影《盜夢(mèng)空間》一部影迷一定不要錯(cuò)過(guò)的電影，就像帝國(guó)雜志說(shuō)的，這部影片就像是《黑客帝國(guó)》加上《紐約提喻法》，反物理學(xué)的**、精彩的動(dòng)作場(chǎng)面、具有沖擊力的情感、以及萊昂納多令人吃驚的表演，都讓人沉迷不已，這是諾蘭電影的一個(gè)全新領(lǐng)域。強(qiáng)烈推薦電影《盜夢(mèng)空間》。

片中最喜歡的角色是f***er eames，他在生活中和夢(mèng)里都是f***er。

首先，在非洲，他在賭桌上輸了，但去窗口換了一堆籌碼?？撇颊酒饋?lái)說(shuō)：“你還是不會(huì)拼寫?！?。第一遍我沒看懂，第二遍才想通，這些chips其實(shí)是eames自己造的，cobb發(fā)現(xiàn)了chip上的拼寫錯(cuò)誤，才得此結(jié)論。

然后到夢(mèng)里，eames在第一層，也就是綁架fischer那里，變身為他的godfather mr brownings，假裝被拷打威脅，然后套fischer的話。為此他之前還接近brownings大叔學(xué)***性格。在第二層，老人不是埃姆斯，而是菲舍爾潛意識(shí)的投射。

但在賓館層的酒吧里，eames變身金發(fā)女郎和fischer搭訕，并把在第一層套出的數(shù)字作為**留給他，使得fischer更相信cobb給他灌輸?shù)睦碚摗?/p>

inception計(jì)劃設(shè)計(jì)得十分精妙

第一層的綁架，目的似乎是為了那個(gè)***bination，但其實(shí)是implant那個(gè)f***er設(shè)計(jì)的safe的idea，safe里藏著fischer心里最隱私的部分。這一層還發(fā)現(xiàn)費(fèi)舍爾受過(guò)反扒訓(xùn)練，所以它投**一支軍隊(duì)來(lái)保護(hù)他的潛意識(shí)免受盜竊。父親臨終遺言和6個(gè)數(shù)字要交，進(jìn)入下一關(guān)。

第二層科布通過(guò)提醒菲舍爾這是他的夢(mèng)想，他是他的投射物，從而獲得了他的信任，誤導(dǎo)了他的記憶，以保護(hù)潛意識(shí)不被偷走。fischer信了，第一層里被套出的數(shù)字528和491，投射成夢(mèng)中賓館的上下兩個(gè)房間號(hào)，同時(shí)還投射出堅(jiān)持他繼承父業(yè)的godfather browning大叔，并在房間里發(fā)生對(duì)話，其實(shí)這是fischer一個(gè)人內(nèi)心的掙扎，在cobb的挑撥下他已經(jīng)開始動(dòng)搖了，并因此同意cobb的提議進(jìn)入browning的夢(mèng)里，事實(shí)上進(jìn)入的并不是大叔的夢(mèng)。

第三層雪域堡壘藏有fischer隱藏內(nèi)心秘密的safe，所以警戒特別森嚴(yán)。safe里面是臨終的父親，說(shuō)的話是eames在第一層變成browning套出的。用***bination打開保險(xiǎn)箱，里面的風(fēng)車也是在第一層偷到的fischer的皮夾子里父子合照里的。

第一層kick后fischer和eames變身的browning游到岸上，fischer說(shuō)他終于明白，父親不希望他成為和自己一樣的人，這正是之前eames他們開會(huì)設(shè)計(jì)好的需要implant的小idea，inception順利完成。

太空讀后感

“太空讀后感”為我們帶來(lái)了很多啟示，看了作品這本書，讓我感受到了世事變化無(wú)常。撰寫讀書心得，可以使我們?nèi)蘸鬅o(wú)論做什么事，有自己的獨(dú)特的見解或主張，建議你將這個(gè)網(wǎng)站保存到書簽中方便日后使用！

太空讀后感(篇1)

第十五、十六章主要講述了隨著波音747飛機(jī)的到來(lái)，卸貨工作開始了。根據(jù)規(guī)定，中方人員須在美方人員的監(jiān)督下才能進(jìn)行卸貨。由于當(dāng)時(shí)天氣非常惡劣，風(fēng)特別大，大家內(nèi)心也很緊張，卸貨進(jìn)度非常緩慢。10個(gè)小時(shí)過(guò)去了，大家的干糧早吃完了，水也喝光了。許健國(guó)將唯一聽健力寶遞給了美方人員。卸貨又持續(xù)了5個(gè)小時(shí)，隨著波音747飛機(jī)緩緩飛走，卸貨也告一段落。車隊(duì)將“亞星”送到了中國(guó)專門趕建的測(cè)試廠房。廠房設(shè)計(jì)總負(fù)責(zé)人安毅民表示廠房的設(shè)計(jì)難度很大。廠房設(shè)計(jì)完之后，前來(lái)參觀的外國(guó)人紛紛表示震驚，不久前美好對(duì)廠房進(jìn)行了測(cè)試，結(jié)果大大優(yōu)于標(biāo)準(zhǔn)。“亞星”送達(dá)后，廠房鑰匙便交給了美方。

通計(jì)這些事，我感受到當(dāng)時(shí)卸貨的艱難。為了完成任務(wù)中國(guó)工人一絲不茍，在干糧和水極度短暫缺的情況下，也要堅(jiān)持做完。充分展現(xiàn)了中國(guó)工人堅(jiān)持不懈的精神，他們?cè)谄D難的條件下，用舍我其誰(shuí)的努力和奮斗使夢(mèng)想一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

太空讀后感(篇2)

太空授課觀后感

第一篇范文：神十太空授課觀后感

神十成功發(fā)射了，承載著我們中國(guó)的夢(mèng)，這是我過(guò)航天史上的巨大突破，而且，在這次神十發(fā)射后，還進(jìn)行了我國(guó)首次太空授課，作為一個(gè)宇航迷的我，在第一時(shí)間就觀看了這次神十太空授課了。

在這次神十太空授課中，女航天員王亞平作文中國(guó)第一位“太空老師”。在神舟十號(hào)的授課中，在軌講解和試驗(yàn)演示讓我了解液體表面張力的作用，了解微重力環(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，加深對(duì)質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念的理解。

這次的神十太空授課，讓我這個(gè)宇航迷著實(shí)滿足了一把，也認(rèn)識(shí)到了在宇宙中，人類生存的一個(gè)環(huán)境。

第二篇范文：太空授課觀后感

2016年6月20日上午10時(shí)，中國(guó)首次太空授課活動(dòng)在神十飛船中舉行，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在學(xué)校的演播大廳里觀看了這次太空授課，

神十飛行中進(jìn)行的太空授課將通過(guò)天地互動(dòng)的形式展示一些奇特的物理現(xiàn)象，女航天員王亞平將成為中國(guó)第一位“太空老師”。授課內(nèi)容主要是使青少年了解微重力環(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，了解液體表面張力的作用，加深對(duì)質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念的理解。航天員將進(jìn)行在軌講解和試驗(yàn)演示，并與地面開展雙向互動(dòng)交流。

在太空世界就已經(jīng)和地面上大不同了，那么，在太陽(yáng)系、銀河系、宇宙中還會(huì)有多少顛覆我們?cè)诘孛嫔系募扔兴枷胗^點(diǎn)呢？或許是整個(gè)顛覆也未可知。所以，我們要有這個(gè)觀點(diǎn)，既要堅(jiān)持原則，又不可頑固不化，不知變化。切不可一意孤行，固執(zhí)己見，不思進(jìn)取，頑冥不化。

這次太空授課，激發(fā)了學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)心喜愛，這樣就可以轉(zhuǎn)化為愛祖國(guó)、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)的樸素情感，讓我們?cè)谌粘５墓ぷ髦幸采僖恍┱f(shuō)教，多一些用心，激勵(lì)培養(yǎng)我們未來(lái)的接班人。

第三篇范文：神十太空授課觀后感500字作文

神舟十號(hào)飛船是中國(guó)頂尖科技的結(jié)晶，近日，神舟十號(hào)飛船已經(jīng)升空了。王亞平，這是唯一乘坐神舟十號(hào)上太空的女宇航員，搭載神舟十號(hào)上太空的宇航員還有聶海勝、張曉光這兩名男宇航員。

我為神舟十號(hào)的升空感到驕傲的同時(shí)，我們得到了一個(gè)振奮人心的消息，那就是神舟十號(hào)的宇航員將在6月20日的早上10點(diǎn)為全國(guó)的中小學(xué)生進(jìn)行太空授課。太空授課，這是我們以前的一個(gè)夢(mèng)想，現(xiàn)在，神舟十號(hào)的宇航員就要和我們一齊來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢(mèng)想了！

6月20日的早上，我們和老師激動(dòng)地圍坐在教室里，等待著太空授課的正式開始。10點(diǎn)左右，神舟十號(hào)的太空授課正式開始。王亞平姐姐成為了中國(guó)的第一位太空老師，首先王亞平向我們講解了失重條件下物體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)、液體表面張力的作用。三名宇航員精心地為我們講解一些有趣的物理現(xiàn)象，同學(xué)們既好奇又羨慕。在失重的條件下，宇航員們可以輕松地漂浮在半空中，我們感覺太神奇了，這些有趣的現(xiàn)象引起了同學(xué)們無(wú)盡的遐想！

這次神舟十號(hào)的太空授課，我們觀賞后，都有非常大的收獲。我們不僅僅收獲了專業(yè)的知識(shí)，這堂生動(dòng)有趣的太空授課也引起了我心中的感想。我要奮發(fā)學(xué)習(xí)，將太空的相關(guān)知識(shí)學(xué)好，鍛煉好身體，長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名出色的宇航員。

第四篇范文：神十太空授課觀后感

一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，2016年6月20日上午10時(shí)，中國(guó)將首次在神舟飛船上進(jìn)行太空授課。這是我國(guó)前所未有的，在全球來(lái)說(shuō)也是第二次。因此，神十太空授課不僅是舉國(guó)矚目的一次盛世，也是全球愛好天文學(xué)、物理學(xué)等領(lǐng)域?qū)W者、朋友的一次盛世。

第一次太空授課是什么時(shí)候呢？其實(shí)，早在1985年，美國(guó)宇航局就提出了太空授課的構(gòu)想，并且為此訓(xùn)練了兩名女教師，一個(gè)是麥考利夫，一個(gè)是摩根。然而，令人遺憾的是，第二年飛船升空時(shí)，麥考利夫與飛船一同殞夢(mèng)地球上空——那次，飛船“挑戰(zhàn)者”號(hào)升空73秒后突然爆炸而破碎。

然而，摩根卻并未放棄這個(gè)上天授課夢(mèng)，為此她又準(zhǔn)備了22年。終于，在2007年，她在國(guó)際空間站里進(jìn)行了世界上第一次的太空授課，通過(guò)視頻，給學(xué)生上了25分鐘課，并展示了宇航員在太空怎樣運(yùn)動(dòng)、在太空如何喝水等情景。

無(wú)獨(dú)有偶，此次我國(guó)同樣是由女航天員來(lái)進(jìn)行授課，但授課的難度卻比摩根那次要大得多——此次王亞平主要是展示在失重環(huán)境下的一些物理現(xiàn)象，演示的不再是喝水、運(yùn)動(dòng)等我們都早已比較清楚的內(nèi)容，而是科技含量更高的物理概念。

王亞平在此次講課中主要演示了五個(gè)實(shí)驗(yàn)，分別是質(zhì)量測(cè)量、單擺運(yùn)動(dòng)、陀螺運(yùn)動(dòng)、水膜和水球等5個(gè)基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)，主要是讓青少年了解在失重條件下，物體運(yùn)動(dòng)會(huì)有何特點(diǎn)，液體表面張力有什么作用，同時(shí)加深對(duì)質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念的理解。這五個(gè)實(shí)驗(yàn)不要看起來(lái)簡(jiǎn)單，但其背后蘊(yùn)藏的物理知識(shí)卻是令人驚奇而深厚的！

這次實(shí)驗(yàn)是他們事先自己劃定的嗎？其實(shí)不是。這次實(shí)驗(yàn)中的部分問(wèn)題是中國(guó)載人航天工程網(wǎng)所征集到的，這不僅是航天的一次突破，更是青少年自身的一次突破。因?yàn)橹挥芯哂醒菔緝r(jià)值的問(wèn)題才能被征集，這要求我們青少年需要補(bǔ)充更多的相關(guān)知識(shí)，讓自己從里到外充實(shí)起來(lái)，不能外強(qiáng)中干腹空空。

有人詢問(wèn)太空中的生活用水是不是循環(huán)使用的。我對(duì)這個(gè)問(wèn)題也很感興趣。指令長(zhǎng)聶海勝告訴我們，飛船中的用水是從地球帶上來(lái)的，但目前還不具備循環(huán)利用功能，因?yàn)檫@需要更先進(jìn)的技術(shù)和復(fù)雜的設(shè)備。聽了這話，我不禁有些心酸，他們?cè)谔罩械纳钤撚卸嗥D苦啊。

中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，神十太空授課，一連串的夢(mèng)，慢慢的都在成為現(xiàn)實(shí)，而我的夢(mèng)，正在慢慢萌發(fā)。看完神十太空授課，我知道現(xiàn)在必須要好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)科學(xué)，將來(lái)才能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

第五篇范文：王亞平太空授課觀后感

6月20日上午十時(shí)，這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，中國(guó)將首次在神舟飛船上進(jìn)行太空授課。這是我國(guó)前所未有的，在全球來(lái)說(shuō)也是第二次。因此，神十太空授課不僅是舉國(guó)矚目的一次盛世，也是全球愛好天文學(xué)、物理學(xué)等領(lǐng)域?qū)W者、朋友的一次盛世。

第一次太空授課是什么時(shí)候呢？其實(shí)，早在1985年，美國(guó)宇航局就提出了太空授課的構(gòu)想，并且為此訓(xùn)練了兩名女教師，一個(gè)是麥考利夫，一個(gè)是摩根。然而，令人遺憾的是，第二年飛船升空時(shí)，麥考利夫與飛船一同殞夢(mèng)地球上空——那次，飛船“挑戰(zhàn)者”號(hào)升空73秒后突然爆炸而破碎。

然而，摩根卻并未放棄這個(gè)上天授課夢(mèng)，為此她又準(zhǔn)備了22年。終于，在2007年，她在國(guó)際空間站里進(jìn)行了世界上第一次的太空授課，通過(guò)視頻，給學(xué)生上了25分鐘課，并展示了宇航員在太空怎樣運(yùn)動(dòng)、在太空如何喝水等情景。

無(wú)獨(dú)有偶，此次我國(guó)同樣是由女航天員來(lái)進(jìn)行授課，但授課的難度卻比摩根那次要大得多——此次王亞平主要是展示在失重環(huán)境下的一些物理現(xiàn)象，演示的不再是喝水、運(yùn)動(dòng)等我們都早已比較清楚的內(nèi)容，而是科技含量更高的物理概念。

王亞平在此次講課中主要演示了五個(gè)實(shí)驗(yàn)，分別是質(zhì)量測(cè)量、單擺運(yùn)動(dòng)、陀螺運(yùn)動(dòng)、水膜和水球等5個(gè)基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)，主要是讓青少年了解在失重條件下，物體運(yùn)動(dòng)會(huì)有何特點(diǎn)，液體表面張力有什么作用，同時(shí)加深對(duì)質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念的理解。這五個(gè)實(shí)驗(yàn)不要看起來(lái)簡(jiǎn)單，但其背后蘊(yùn)藏的物理知識(shí)卻是令人驚奇而深厚的！

這次實(shí)驗(yàn)是他們事先自己劃定的嗎？其實(shí)不是。這次實(shí)驗(yàn)中的部分問(wèn)題是中國(guó)載人航天工程網(wǎng)所征集到的，這不僅是航天的一次突破，更是青少年自身的一次突破。因?yàn)橹挥芯哂醒菔緝r(jià)值的問(wèn)題才能被征集，這要求我們青少年需要補(bǔ)充更多的相關(guān)知識(shí)，讓自己從里到外充實(shí)起來(lái)，不能外強(qiáng)中干腹空空。

有人詢問(wèn)太空中的生活用水是不是循環(huán)使用的。我對(duì)這個(gè)問(wèn)題也很感興趣。指令長(zhǎng)聶海勝告訴我們，飛船中的用水是從地球帶上來(lái)的，但目前還不具備循環(huán)利用功能，因?yàn)檫@需要更先進(jìn)的技術(shù)和復(fù)雜的設(shè)備。聽了這話，我不禁有些心酸，他們?cè)谔罩械纳钤撚卸嗥D苦啊。

也許，太空生活用水的循環(huán)利用是否能夠?qū)崿F(xiàn)就需要看我們青少年這一代了。我相信，在不久的將來(lái)，一定會(huì)有更多的人對(duì)神秘的太空感興趣，愿意為我們的航天事業(yè)發(fā)揮出更大的力量，向我們“中國(guó)夢(mèng)太空夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)靠近！

第六篇范文：神十太空授課觀后感作文

今天是6月20日，我們老師在多媒體教室組織我們觀看了王亞平老師主講的神十太空授課。此次神舟十號(hào)飛船還有另外兩名航天員——聶海勝與張曉光。他們都穿著藍(lán)色的服裝，王老師扎著一個(gè)發(fā)髻，精神看起來(lái)十分飽滿。

開始沒多久，聶叔叔就做了一個(gè)打坐的姿勢(shì)，王老師輕輕一推，體重明顯不輕的聶叔叔卻從飛船的這邊一直慢悠悠地飄到了另外一頭，姿勢(shì)滑稽，令人忍俊不禁。

有不少同學(xué)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)的太空連線，應(yīng)同學(xué)們要求，王老師為大家演示了不少實(shí)驗(yàn)。第一個(gè)就是測(cè)量聶叔叔的體重。他牢牢地握住了一個(gè)儀器，并重重的撞了一下，然后顯示出了他的體重——74公斤。這其實(shí)主要是利用了兩個(gè)東西——太空專用質(zhì)量測(cè)量?jī)x和一個(gè)能測(cè)出物體加速度的系統(tǒng)。然后根據(jù)物體受到的力，等于它的質(zhì)量乘以加速度這個(gè)原理從而算出聶叔叔的體重來(lái)。

接下來(lái)聶叔叔遞給了王老師一個(gè)小支架，王老師將支架上用線連接柱的一個(gè)小球拿在手里，并且轉(zhuǎn)動(dòng)軸，慢慢松手，結(jié)果小球不僅沒有往下掉落，反而往上走了，而且到了一定高度就靜止不動(dòng)。若挪動(dòng)小球的位置到一定高度再松手，小黃球就會(huì)左右擺動(dòng)了，但速度很慢。而且，最終的結(jié)果都是到一定高度就靜止?？墒牵趵蠋熗蝗煌屏艘幌滦∏?，這次小球就利落地上下擺動(dòng)了起來(lái)，而且不會(huì)像在地面上實(shí)驗(yàn)的那樣轉(zhuǎn)幾圈就落下來(lái)。真是不可思議啊。

第三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行之初我就發(fā)現(xiàn)道具是陀螺，黃紅相間，很是漂亮。之間王老師輕輕松手，轉(zhuǎn)了下陀螺，陀螺就一直慢悠悠地翻滾著。但若是在松手前就給陀螺一個(gè)速度，它就會(huì)向前或其他方向推進(jìn)。兩者有明顯的對(duì)比。

我發(fā)現(xiàn)王老師非?？蓯邸Ｋ龔乃飻D出來(lái)一滴水，說(shuō)必須用特殊方式收集它。我還以為會(huì)是什么神秘道具呢。結(jié)果王老師張開口一口把水珠吞了下去。真是好玩哪！

這個(gè)有趣的插曲過(guò)后，王老師又將一個(gè)金屬圈從水袋中取出來(lái)，這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)本來(lái)空空的圓圈內(nèi)居然有了一層水潤(rùn)潤(rùn)的薄膜，使得整個(gè)金屬圈好像一個(gè)不穩(wěn)定的放大鏡或古代女人梳妝的鏡子一樣。如果放大鏡或梳妝鏡真是這樣做出來(lái)的該多有意思！

王老師還把一枚帶有中國(guó)結(jié)的小徽章注入到水鏡當(dāng)中，它就在水膜中慢慢游動(dòng)，也不會(huì)掉出來(lái)；而且就算水珠大到要突出金屬圈了，卻依然沒破算，而且也并沒有真正脫離金屬圈，真是神奇啊。

后來(lái)，王老師將紅色液體注入到水珠子里面，結(jié)果整個(gè)半透明的水珠都成了一個(gè)紅色的圓球，好像這個(gè)季節(jié)熟透的李子或桃子，讓人看了忍不住想要咬一口。

這次太空展示的實(shí)驗(yàn)不僅讓我感受到了平凡而枯燥的物理的美妙之處，而且也了解到了有關(guān)太空的一些知識(shí)，見識(shí)到了這些神秘的知識(shí)，加強(qiáng)了我對(duì)“太空夢(mèng)”的興趣。

希望今后我國(guó)還能再進(jìn)行這樣的實(shí)驗(yàn)，讓我們進(jìn)一步了解神奇的太空！

第七篇范文：王亞平太空授課觀后感500字

神十飛天，太空對(duì)接，美女航天員王亞平作為中國(guó)第一位太空教師，用自己的親身經(jīng)歷講授太空科學(xué)知識(shí)，她鏗鏘有力的聲音透過(guò)云層，傳遞到全國(guó)乃至世界的每一個(gè)角落，讓我們的地球母親也不禁為之震撼。應(yīng)該說(shuō)，這是中國(guó)航天事業(yè)的壯舉，它不僅標(biāo)志著中國(guó)已經(jīng)能夠熟練的運(yùn)用載人航天技術(shù)，也意味著我國(guó)的航天科學(xué)技術(shù)已經(jīng)向教育領(lǐng)域伸出了橄欖枝。

其實(shí)，太空授課并不是我國(guó)航天員的首創(chuàng)。早在1986年，美國(guó)“挑戰(zhàn)者”號(hào)就曾經(jīng)制定了“教師在太空”計(jì)劃，女教師考利夫被幸運(yùn)選中。然而，事與愿違，不僅考利夫沒能順利實(shí)現(xiàn)太空發(fā)聲，就連“挑戰(zhàn)者”號(hào)因意外爆炸，成為了太空實(shí)驗(yàn)的犧牲品。時(shí)隔21年之后，美國(guó)教師芭芭拉·摩根再戰(zhàn)太空，并在“奮進(jìn)”號(hào)內(nèi)講授了人類有史以來(lái)的“太空第一課”。盡管整個(gè)過(guò)程只有短短的25分鐘，但是，它卻具有劃時(shí)代的意義，開啟了人類太空旅程的新篇章。此次，王亞平作為中國(guó)航天員的杰出代表，在300公里的太空傳遞科學(xué)知識(shí)，并用各種太空實(shí)驗(yàn)向世人展示宇宙的魅力，更是激發(fā)了無(wú)數(shù)學(xué)生對(duì)神秘太空的興趣。

師者，傳道授業(yè)解惑也。但是，用太空講課的方式親自傳授科學(xué)知識(shí)，這也只能是人類現(xiàn)代史上才能完成的壯舉?？鬃赢?dāng)年杏林游學(xué)時(shí)又怎會(huì)想到有一天，他的后輩會(huì)像嫦娥一樣奔向太空，并在太空上傳道授業(yè)解惑呢？都說(shuō)“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，而摩根和王亞平卻把這種職業(yè)的光輝灑向太空，讓整個(gè)宇宙都沐浴在人性的光輝下。

如果說(shuō)浩瀚的宇宙是一本書籍的話，那么強(qiáng)大的綜合國(guó)力、扎實(shí)的航天技術(shù)無(wú)疑是打開這本書的智慧鑰匙。王亞平的太空授課，王亞平已經(jīng)為我們開啟了神奇的太空之旅，她發(fā)出的“中國(guó)好聲音”也正在感染和感動(dòng)著我們身邊每一個(gè)人。然而，廣袤太空的未知以及教育意義的深遠(yuǎn)也給中國(guó)的載人航天事業(yè)提出了更高的要求。要想從宇宙中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，就必須大力發(fā)展載人航天和教育事業(yè)。而我們也期待神舟十號(hào)的此次太空歷險(xiǎn)記將我們帶到更遙遠(yuǎn)的地方去，好讓更多的地方都能夠傾聽到“中國(guó)好聲音”。

第八篇范文：航天員太空授課觀后感：太空授課生動(dòng)風(fēng)趣真過(guò)癮

“大家好！我是王亞平，本次授課由我主講。”當(dāng)神舟十號(hào)女航天員王亞平從距離地球300多公里的太空中傳來(lái)熟悉的問(wèn)候時(shí)，中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)報(bào)告廳里爆發(fā)出熱烈掌聲。作為太空授課的“地面課堂”，330多位師生在這里親身經(jīng)歷與神十航天員天地連線。

在天宮一號(hào)實(shí)驗(yàn)艙里，指令長(zhǎng)聶海勝當(dāng)起了“助教”，負(fù)責(zé)配合“主講”管理教具，維護(hù)課堂秩序。航天員張曉光擔(dān)任攝像師，他要先用束縛帶把自己固定在艙壁上，再用手持?jǐn)z像機(jī)保持長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定拍攝，才能把精彩圖像傳回地面課堂。這別開生面的一堂課時(shí)時(shí)爆發(fā)出驚呼聲和掌聲，讓師生們興奮不已。

“在太空失重環(huán)境中，我們個(gè)個(gè)都像武林高手，在生活中你們都是怎樣測(cè)量物體的重量呢？”在聶海勝演示失重環(huán)境下的“懸空打坐”、“大力神功”后，主講教師王亞平開始了第一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)太空中如何稱重。啟發(fā)式提問(wèn)引來(lái)地球上的教室里學(xué)生高高舉起手臂。

“在家時(shí)我用電子秤測(cè)量體重，測(cè)量大物體時(shí)可以用曹沖稱象的辦法測(cè)量物體質(zhì)量?！薄胺Q重的方法有三種：中藥房里用桿秤，買菜時(shí)用托盤秤，在實(shí)驗(yàn)室用彈簧測(cè)力計(jì)?！睂W(xué)生們的回答不僅讓太空中的老師頻頻點(diǎn)頭，也讓現(xiàn)嘗出熱烈掌聲。

在全國(guó)數(shù)千萬(wàn)名師生的注目下，王老師給大家演示了小球在太空中的單擺運(yùn)動(dòng)和圓周運(yùn)動(dòng)、高速旋轉(zhuǎn)的陀螺旋轉(zhuǎn)、神奇的水膜試驗(yàn)、液體表面張力能使水膜變“魔法水球”，這些都讓學(xué)生們覺得分外神奇。

13歲的人大附中學(xué)生徐海博幸運(yùn)地在課程中獲得了提問(wèn)機(jī)會(huì)，他關(guān)心的是太空中的上下方位問(wèn)題。王亞平在指令長(zhǎng)聶海勝的幫助下表演了一套“雜技”動(dòng)作，分別進(jìn)行了懸空橫臥和倒立，并解釋，“航天員在太空中無(wú)所謂上和下的方位區(qū)別。不過(guò)，為了便于工作生活，航天員們?yōu)樘鞂m一號(hào)人為定義了上和下，把朝向地球的一側(cè)定義為下，并專門在;下方;鋪設(shè)了地板?！?/p>

徐海博對(duì)這樣的回答方式非常滿意。他告訴記者，為自己能親身參加中國(guó)第一次、世界第二次太空公開授課并提問(wèn)感到自豪。有志于從事科研工作的他更關(guān)注王老師講述的失重環(huán)境為人類造福的例子。在失重環(huán)境下，人們能夠獲取結(jié)構(gòu)更加均勻完整、尺寸更大的半導(dǎo)體晶體，有利于開展材料學(xué)基礎(chǔ)性研究，優(yōu)化和改進(jìn)地面生產(chǎn)工藝。失重條件下冷原子鐘的頻率穩(wěn)定度會(huì)大大提高，可以應(yīng)用于高精度的衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)這些都讓他增添了探索未知世界的愿望。

王老師的講解風(fēng)趣也讓課堂笑聲不斷。“如果詩(shī)仙李白在天宮里生活，大概就寫不出;飛流直下三千尺;的名句了，因?yàn)?，失重環(huán)境下水不可能飛流直下。”“同學(xué)們，見證奇跡的時(shí)刻到了?！?/p>

史家小學(xué)四年級(jí)的邱甜獲得了最后一個(gè)提問(wèn)機(jī)會(huì)，她一連串問(wèn)出，“您在天上看到的窗外景色與地面有什么不同？星星會(huì)閃爍嗎？能看到UFO嗎？”

王亞平微笑著一一作答：“透過(guò)舷窗，我們可以看到美麗色的地球，也可以看到日月星辰，但是我們沒有看到過(guò)UFO。由于我們處在大氣層外，沒有大氣的阻擋和干擾，看到的星星格外明亮，但是不會(huì)閃爍。同樣，由于沒有大氣對(duì)光的散射作用，我們看到的太空不是藍(lán)色的，而是深邃的黑色。另外，我要告訴你一件奇妙的事情，我們每天可以看到16次日出，因?yàn)槲覀兠?0分鐘繞地球轉(zhuǎn)一圈?！?/p>

邱甜告訴記者，她還沒有開始學(xué)物理，但通過(guò)這堂課她對(duì)失重、牛頓第二定律、水的張力等有了難忘的記憶，她也特別喜歡“漂亮、聰明的王老師”，由此萌生了去當(dāng)航天員的理想，如果不能實(shí)現(xiàn)她也愿意做個(gè)傳播知識(shí)的老師。

學(xué)生們的問(wèn)題還有很多，“航天員老師，你們?cè)谔焐系纳钣盟菑牡孛嫔蠋У教鞂m一號(hào)去的嗎？可以循環(huán)使用嗎？”“您能看到太空垃圾嗎？天宮一號(hào)是否有應(yīng)對(duì)太空垃圾的防護(hù)措施？”“請(qǐng)問(wèn)你們?cè)谔罩胁扇∧男┐胧?duì)抗失重對(duì)人體的不利影響？”航天員們一一作答，不僅滿足了學(xué)生的好奇心，更開啟了他們探索科學(xué)的興趣之門。

人大附中物理教師宓奇主持了整個(gè)課堂，當(dāng)被問(wèn)到如何評(píng)價(jià)太空同行的工作時(shí)，他說(shuō)，“演示實(shí)驗(yàn)清楚，動(dòng)作到位，傳達(dá)的信息、概念非常清晰，航天員們給教師們作了很好的榜樣，這堂課錄像可做示范課程。”

太空讀后感(篇3)

《奔向太空》是一本講述航天員和他們的工作的書籍。這本書講述了那些奮斗著把人類送上太空的人們的生活、工作以及他們?cè)谔罩兴?jīng)歷的一切。

這本書引人入勝，每一頁(yè)都充滿了令人驚嘆的故事、畫面和事實(shí)。讀這本書的人們，將會(huì)以如此生動(dòng)的方式了解太空計(jì)劃的歷史，從早期的試驗(yàn)，到今天的航天飛機(jī)和國(guó)際空間站。

通過(guò)這本書，我們可以了解到關(guān)于航天員的一切。我們將會(huì)感受到那些頂著巨大壓力的航天員的努力工作，并體會(huì)到太空任務(wù)中的種種挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。這讓我們更加珍惜那些勇敢的人們，以及他們?yōu)槿祟愡M(jìn)步所做的貢獻(xiàn)。

當(dāng)我們想到太空時(shí)，很多人會(huì)想到布魯斯·威利，他是最早一個(gè)將從地球到太空這個(gè)特殊的冒險(xiǎn)事業(yè)變成了現(xiàn)實(shí)的人之一。書中的“飛天紀(jì)念碑”是許多人所熟悉和欣賞的一座雕塑，而"杰出航天領(lǐng)導(dǎo)"的稱號(hào)則在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見，比如：在航空公司，太空機(jī)構(gòu)，營(yíng)銷和公共服務(wù)領(lǐng)域都能看到。

這本書中，作者為那些太空計(jì)劃中的航天員們講述了許多往事，從而讓我們更加了解手上的事情，以及面對(duì)困難的考驗(yàn)時(shí)該如何應(yīng)對(duì)。這些故事深入地描繪了那些飛行員們?cè)谔罩兴?jīng)歷的一切，比如，飛天器是如何被構(gòu)建，測(cè)試以及如何被發(fā)射入太空的。他們的故事讓任何人都能夠深入洞察到太空中的生活。

總之，這本書是一本有趣且有見識(shí)的非小說(shuō)作品，它通過(guò)生動(dòng)的故事和圖片讓我們清晰而具體地了解了太空計(jì)劃的歷史和進(jìn)展，以及參與其中的那些航天員們的勇氣、毅力及付出。無(wú)論是對(duì)于成為一名親身經(jīng)歷過(guò)太空之旅的人，還是對(duì)所有想要了解太空計(jì)劃的人來(lái)說(shuō)，這都是一本難以抵擋的佳作。

太空讀后感(篇4)

今天，我讀完了《太空旅行記》這本書，書中講的是太空中一些不為人知的秘密，再看這本書的時(shí)候，請(qǐng)做好充分的心理準(zhǔn)備，因?yàn)檫@本書中的內(nèi)容會(huì)令你目瞪口呆，當(dāng)然，如果這只是編出來(lái)的故事，那倒不算什么，但這些故事可都是千真萬(wàn)確的。

當(dāng)你抬頭仰望星空的時(shí)候，腦袋里也許會(huì)思考一些問(wèn)題。滿天的星星事呢么不可企及，那星星后面的黑暗區(qū)域又是怎么回事？星星到底是什么？誰(shuí)把它們放到哪里去的？它們距離我們有多遠(yuǎn)？而最使我們浮想聯(lián)翩的問(wèn)題就是，哪里真的有生命存在嗎？

即使是聰明絕頂?shù)娜?，也只能猜測(cè)這些問(wèn)題的答案。但是，這本書可以把你帶到那些地方，讓你自己去尋找答案。當(dāng)然，這本書不僅僅是好玩，而且還在你不知不覺是傳授給你了天文知識(shí)，讓你徹徹底底的明白星系、宇宙、太陽(yáng)、小行星和木星等星星。

書中第一個(gè)講到的是水星，水星的表面是許多堅(jiān)固的巖石和火山是構(gòu)成，重力非常微弱，比地球的一半還小，壓力幾乎沒有，溫度在零下180度至零上430度之間大幅度變化，除此之外，海洋當(dāng)心來(lái)自太陽(yáng)的強(qiáng)烈輻射。

而第二個(gè)是金星，金星的表面有大巖石和環(huán)形山構(gòu)成，重力和地球差不多，壓力非常強(qiáng)大幾乎超過(guò)地球的100倍（如果你想接近金星表面，千萬(wàn)別離開航天器，否則巨大的壓力會(huì)把你擠成果凍），溫度全部為零上495度（小心被溶化！），沒有輻射，風(fēng)力沒有，但酸云層風(fēng)速可達(dá)360公里/小時(shí)。之后還陸續(xù)講了天王星、火星、月球、土星等行星。

太空讀后感(篇5)

《驚異的太空奇觀》讀后感

太空是一片神秘而又神奇的領(lǐng)域，人們一直都對(duì)它充滿了好奇和想象?！扼@異的太空奇觀》這本書為我們揭示了一些太空中最激動(dòng)人心的事實(shí)和發(fā)現(xiàn)，讓我們更深刻地領(lǐng)會(huì)到了太空的奇妙之處。

在書中，我們了解到許多讓人難以置信的太空奇觀，比如：“鬼臉”星云。這顆星云看起來(lái)就像一個(gè)神秘的巨大人面孔，使人驚嘆于宇宙之美以及它的神秘力量。還有“黑洞”的存在，如果把黑洞比作宇宙中的吸塵器，那么它可以將一顆星球甚至是一顆恒星都給吸掉。這種強(qiáng)大的力量實(shí)在是不可想象，但同時(shí)也展現(xiàn)了宇宙中的奇妙與神秘。

此外，《驚異的太空奇觀》也對(duì)人類太空探索史進(jìn)行了回顧。從最初“蘇聯(lián)人”卡卡琳娜·捷爾任娜開啟了人類太空探索史的大門開始，我們目睹了人類在太空探索領(lǐng)域的重要發(fā)現(xiàn)與進(jìn)步。例如，人類首次登月，對(duì)外星球的探索等等，每一次的探索都讓我們對(duì)太空充滿了期待與了解。同時(shí)，書中也闡述了人類太空探索的意義，不僅能夠推動(dòng)技術(shù)、科學(xué)的進(jìn)步，也有利于發(fā)現(xiàn)未知領(lǐng)域，擴(kuò)大人類的認(rèn)知邊界。

然而，《驚異的太空奇觀》也不僅僅只講述了傳統(tǒng)的太空探索。它也提及了所謂的“星際旅行”，或許很多人認(rèn)為這是科幻電影的造假，但實(shí)際上科學(xué)家們正在為此而奮斗。從光速旅行到“蟲洞”傳送等等，這一切或許還需要等待一段時(shí)間的研究與探索，才能擁有一個(gè)詳細(xì)充分的答案。

總的來(lái)看，《驚異的太空奇觀》這本書雖然不太厚，但卻展現(xiàn)了太空探索的精髓，深刻描繪了太空中的奇妙景象，同時(shí)也展現(xiàn)了人類迎接未知時(shí)的勇氣與激情。讀完本書，我們對(duì)外層空間的了解不再僅僅停留在想象中，而是開始擁有真正的感性認(rèn)知。對(duì)于那些熱衷于太空探索的人而言，這本書無(wú)疑是一本必備之作。

太空讀后感(篇6)

自從讀了《飛向太空港》這本書，心里有很大的感觸。

這本書講述了中國(guó)“長(zhǎng)征三號(hào)”火箭首次在西昌發(fā)射場(chǎng)發(fā)射美國(guó)“亞洲一號(hào)”衛(wèi)星的故事，記錄了中國(guó)航天事業(yè)繼往開來(lái)的輝煌時(shí)刻。

其中，使我印象最深的是“二、發(fā)射場(chǎng)：原始與現(xiàn)代同構(gòu)的神話”，在原來(lái)我還沒有讀這本

書時(shí)，認(rèn)為航天員是一個(gè)很了不起的職業(yè)，她們的工作環(huán)境和生活條件應(yīng)該是很好的，可當(dāng)我讀了這本書，才發(fā)現(xiàn)我國(guó)西昌衛(wèi)星發(fā)射場(chǎng)的航天員與我想象中的完全不一樣：她們的住房簡(jiǎn)陋、飯也是有一頓沒一頓的吃…可是，即便是在這樣的條件下，她們依然千辛萬(wàn)苦，白天黑夜，齊心協(xié)力，同大自然展開了一場(chǎng)你死我活的大搏斗。她們的這種精神，值得我學(xué)習(xí)、敬佩。

發(fā)射場(chǎng)雖不是戰(zhàn)場(chǎng)，但是同樣有著犧牲和死亡，技術(shù)人員和科學(xué)家不管白天黑夜廢寢忘食的攻克難關(guān)。有的卻因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的工作而重病臥床不起，獻(xiàn)出生命，我相信每一次的發(fā)射都有航天人員的嘔心瀝血。他們不管千辛萬(wàn)苦，不管狂風(fēng)暴雨，齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難，這種頑強(qiáng)不屈，英勇無(wú)畏的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

太空讀后感(篇7)

近些年來(lái)，人類探索太空的步伐愈加迅速，不斷有新的太空項(xiàng)目、新的太空技術(shù)被推出，人們對(duì)太空的熱情和向往也越來(lái)越高?！侗枷蛱铡芬粫云洫?dú)特的視角，生動(dòng)地講述了人們?cè)谔剿骱烷_發(fā)太空領(lǐng)域中遇到的挑戰(zhàn)和困難，激發(fā)了我對(duì)太空探索的無(wú)限向往和熱情。

從冷戰(zhàn)時(shí)期的“太空競(jìng)賽”開始，人們已經(jīng)開始進(jìn)入到太空探索的道路上。然而，太空探索從來(lái)都不是一件輕松的事情。在那個(gè)時(shí)期，太空探索不僅僅意味著個(gè)人的成就，更是國(guó)家榮譽(yù)的象征。因此，科學(xué)家們?cè)谔湛萍紩r(shí)代的探索和建設(shè)中面臨的敵人是時(shí)間和資源。不過(guò)，他們?cè)谶@場(chǎng)“先進(jìn)技術(shù)產(chǎn)業(yè)”領(lǐng)域中仍然堅(jiān)定不移地推動(dòng)太空探索事業(yè)向前發(fā)展。當(dāng)人們逐漸認(rèn)識(shí)到太空的宏大和復(fù)雜性后，又會(huì)產(chǎn)生新的挑戰(zhàn)。如何在深空環(huán)境中建造和維護(hù)成百上千萬(wàn)個(gè)零部件？如何解決重力的影響？如何解決航行的沖擊？這些都是人類必須克服的問(wèn)題。

然而，太空探索也帶來(lái)了許多好處。它不僅擴(kuò)展了人在太空領(lǐng)域中的知識(shí)和技術(shù)，也開辟了人類尋找新的資源和解決地球問(wèn)題的新途徑 。人們可以從太空中發(fā)現(xiàn)行星、恒星、衛(wèi)星等神秘的天體，并在優(yōu)秀的科學(xué)家的幫助下更好地了解宇宙和地球。太空探索還可以為地球上的通信、天氣預(yù)報(bào)、物資運(yùn)輸以及衛(wèi)星導(dǎo)航等方面提供更精確的科學(xué)方法。此外，太空還有巨大的礦產(chǎn)資源和其他寶藏等等，這些都是人們急需的。

總的來(lái)說(shuō)，太空探索是很不容易的事情。即使在今天，太空探索仍然面臨著許多挑戰(zhàn)。不過(guò)，如果人類對(duì)太空探索抱有創(chuàng)新精神，持續(xù)保持興趣和熱情，我們一定能夠把太空空間變?yōu)橹稳祟惲己蒙畹沫h(huán)境。想必縱觀人類歷程，無(wú)一不是奮斗不止，追求夢(mèng)想。太空探索更是一次前所未有的探究和挑戰(zhàn)，讓人們不斷超越自我、突破鑒定。

最后，這本書極其生動(dòng)地介紹了太空探索在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的重要意義，卻同時(shí)也展示了人類不為和平而努力的純粹精神。多年來(lái)，人類在太空探索這方面已經(jīng)取得了令人驚訝的成就。我相信，在未來(lái)，我們的探索和創(chuàng)新也有無(wú)限潛力。我期待著人類將繼續(xù)不斷地探索更深、更廣闊的宇宙，將太空探索發(fā)揚(yáng)光大。

太空讀后感(篇8)

同學(xué)們考完了令人緊張的英語(yǔ)后，我們班集體同學(xué)在教室里觀看了“我看太空第一課”，在看這教育片的同時(shí)，我仿佛來(lái)到了神奇莫測(cè)的宇宙，在太空中遨游。

同學(xué)們，你們還記得嗎?9月29日21時(shí)16分3秒時(shí)，在酒泉發(fā)射中心發(fā)射出了“天宮一號(hào)”，更令人驚訝的是，6月25日，王亞平老師在太空中為我們授課，這些到現(xiàn)在還記憶深刻呢。

雖然這節(jié)課只有40分鐘，但卻讓我受益匪淺，讓我學(xué)到了許多在地面上很難做到的知識(shí)。王老師在太空中為我們做了5個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中，最令我難以忘懷怕實(shí)驗(yàn)是：水實(shí)驗(yàn)和陀螺的實(shí)驗(yàn)。

先說(shuō)說(shuō)男生喜歡的陀螺吧!只見王老師把一個(gè)陀螺放在了空中，在它的頂端給了干擾力，那陀螺在空中翻滾著，向前運(yùn)動(dòng)，它的軸向也發(fā)生了變化。接著王老師拿來(lái)了一根鞭子，便陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，放在了空中，并在它頂端給了與剛才同樣的干擾力，然而這些現(xiàn)象與上一次的現(xiàn)象截然不同，它不翻滾了，而是晃動(dòng)著向前走。接下來(lái)王老師為了讓我們看得更清楚一些，拿來(lái)了兩個(gè)陀螺，一個(gè)直接放在了空中，給它的頂端一些干擾力，第二個(gè)先發(fā)射，并且在它的頂端也給了與剛才同樣的干擾力，讓我們對(duì)比一下它們的運(yùn)動(dòng)。

接著說(shuō)說(shuō)水實(shí)驗(yàn)吧!只見王老師拿了一個(gè)在太空喝水用的喝水袋給我們看。里面裝滿了水，喝水袋上有一個(gè)止水夾，王老師把止水夾打開來(lái)，可水沒有流出來(lái)，這都在太空中失重的環(huán)境下造成的。接著，王老師拿了一個(gè)金屬圈和一袋平常的水。首先，王老師把水袋打開，然后把金屬圈放進(jìn)了水袋中，再輕輕的拉出來(lái)，見證奇跡的時(shí)刻來(lái)了，在王老師拉出金屬圈的那一瞬間，全場(chǎng)發(fā)出了陣陣掌聲，因?yàn)橥趵蠋熥龀隽艘粋€(gè)水膜，這個(gè)水膜不但漂亮，而且堅(jiān)實(shí)，它不會(huì)輕易地破裂，只會(huì)出現(xiàn)一些小水滴?！敖酉聛?lái)還有更神奇的呢”。說(shuō)著，王老師還是拿出一個(gè)金屬圈和水袋，重新做一個(gè)水膜，然后又往水膜里一點(diǎn)一點(diǎn)的加水，使水膜在一點(diǎn)一點(diǎn)的變厚，最后，使水膜變成了一個(gè)又大又亮的水球!接下來(lái)，王老師拿了一個(gè)注射器，往水球中注射汽泡，可它們并沒有到一起去，看來(lái)不一樣的環(huán)境，實(shí)驗(yàn)的效果也是不一樣的。后來(lái)，王老師把一種紅液體注射到水球中，慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)的，透明的水球變成了一個(gè)紅色的“太陽(yáng)”!

太空，是一個(gè)神奇的地方，是一個(gè)許多人向往的地方，是一個(gè)浩瀚的地方，更是一個(gè)變化莫測(cè)的地方。神奇無(wú)比的太空，教給我了許多許多的知識(shí)：失重、牛頓的第二規(guī)律……

太空讀后感(篇9)

《飛向太空港》這本書講述的是中國(guó)，首次用火箭發(fā)射成功一顆外國(guó)衛(wèi)星的過(guò)程。也就是大家熟悉的長(zhǎng)征三號(hào)成功將亞洲一號(hào)送上太空一路所攻克重重磨難的曲折經(jīng)歷……

我讀完這本書后，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千！從最開始通過(guò)重重難關(guān)的改革與艱難談判，緊接著克服各種困難建設(shè)發(fā)射基地，最后歷盡千辛萬(wàn)苦終于成功發(fā)射衛(wèi)星。

所有一切在開始時(shí)看似遙不可及，似乎是一個(gè)不可完成的目標(biāo)?？蛇@任務(wù)又包含著中華民族對(duì)祖國(guó)強(qiáng)大那份希望！這希望是如此的沉重，困難也是層出不窮……但這一切都擊敗不了我們航天建設(shè)者們堅(jiān)定的信念和決心！在衛(wèi)星無(wú)法出境時(shí)，祖國(guó)強(qiáng)大的后盾給予絕對(duì)支持；眼睜睜看著馬上建成的發(fā)射場(chǎng)地卻被突如其來(lái)的泥石流摧毀時(shí)，我們勇敢的航天人用最原始簡(jiǎn)陋的工具建設(shè)出新的基地；在衛(wèi)星發(fā)射當(dāng)天，天公不作美，大雨磅砣，雷雨交加，我們的航天英雄們用精益求精的態(tài)度迎接著"亞星"發(fā)射關(guān)鍵時(shí)刻最嚴(yán)峻的考驗(yàn)！當(dāng)衛(wèi)星發(fā)射成功的火光映入英雄們的眼睛時(shí)，映出了那一份希望……

遇到困難，不逃避，勇敢面對(duì)問(wèn)題，不斷學(xué)習(xí)認(rèn)真思考找到解決問(wèn)題的方法！這就是我從這本書中，從我們的勇敢執(zhí)著的航天英雄們身上學(xué)習(xí)到的！

太空讀后感(篇10)

神十發(fā)射成功了，還有一位授課老師，王亞平王老師，這是第一次授課。

我發(fā)現(xiàn)王老師非常可愛。她從水袋里擠出來(lái)一滴水，說(shuō)必須用特殊方式收集它。我還以為會(huì)是什么神秘道具呢。結(jié)果王老師張開口一口把水珠吞了下去。真是好玩哪!

這個(gè)有趣的插曲過(guò)后，王老師又將一個(gè)金屬圈從水袋中取出來(lái)，這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)本來(lái)空空的圓圈內(nèi)居然有了一層水潤(rùn)潤(rùn)的薄膜，使得整個(gè)金屬圈好像一個(gè)不穩(wěn)定的放大鏡或古代女人梳妝的鏡子一樣。如果放大鏡是這樣做出來(lái)的該多有意思!

這次太空展示的實(shí)驗(yàn)不僅讓我感受到了平凡物理的美妙之處，而且也了解到了有關(guān)太空的一些知識(shí)，見識(shí)到了這些神秘的知識(shí)，加強(qiáng)了我對(duì)“太空夢(mèng)”的興趣。

在這次神十天宮一號(hào)上的太空授課中，航天員進(jìn)行的在軌講解和試驗(yàn)演示，并與地面師生開展雙向互動(dòng)交流。而我，也在第一時(shí)間觀看了這次神舟10號(hào)太空授課，女航天員王亞平作文中國(guó)第一位“太空老師”。在神舟十號(hào)的授課中，讓我了解液體表面張力的作用，了解微重力環(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，加深對(duì)質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念的理解。

看了這次神十航天員的太空授課后，我學(xué)到了許多太空知識(shí)，我真開心！

太空讀后感(篇11)

《飛向太冷港》是李鳴生寫的一本書，作品以亞州一號(hào)為織梭，牽引著千經(jīng)萬(wàn)緯，流貫而出。不刻意于結(jié)構(gòu)，卻把一幅長(zhǎng)卷的作局處理得自然順順暢，從客舒展，疏密相間，張弛有致。

在這本書里，不管是辛勤能干的中國(guó)專家，還是千里迢迢來(lái)到中國(guó)和中國(guó)專家一起發(fā)射衛(wèi)星的外國(guó)專家，都是平等的，雖然中國(guó)不同于外國(guó)的一些習(xí)慣，但外國(guó)來(lái)的專家們都想忍受了下來(lái)，從來(lái)沒有提過(guò)什么過(guò)分的要求。對(duì)待工作非常嚴(yán)謹(jǐn)，和中國(guó)人民相處得十分融洽，就比如可達(dá)先生。

六十歲的可達(dá)先生是匈牙利人，這可是一個(gè)很有意思的老頭，他和胡世祥一樣，喜歡開玩笑，于是在數(shù)十名與會(huì)者中，他和胡世祥最愛開玩笑，有時(shí)還會(huì)打賭，這時(shí)上官世盤就會(huì)來(lái)當(dāng)裁判一類的角色，只可惜，幾乎一次都是卡達(dá)先生輸。

探案宇宙、開拓空間的偉大事業(yè)，絕非是一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的事，也不是一天，一年或一世紀(jì)的問(wèn)題，而需要世世代代的共同合作與奮斗！

太空讀后感(篇12)

《太空清潔工》描寫出了科學(xué)家研制出一種能在外太空清理垃圾的衛(wèi)星。

這篇文章，真實(shí)地告訴我們太空清潔工的功用是多么的大，而且它有4臺(tái)攝像機(jī)，搜索上下。左右前后的情況，一看到垃圾，它就立刻靠近過(guò)去，然后緊緊抓住那個(gè)搗蛋鬼。接著迫使太空垃圾和自己一起減慢飛行速度，在重力的作用下降低高度。一旦進(jìn)入稠密的大氣層，劇烈的空氣摩擦而產(chǎn)生高溫就會(huì)將它們一同燒毀。從地面上看，就像太空墜落的流星一樣。假如垃圾太大，來(lái)不及在大氣中完全燒毀，清潔工還能控制墜落時(shí)間，讓它的殘骸掉到沙漠或海洋中，即不再威脅空中的航天器，也不會(huì)給地上的人們帶來(lái)麻煩。

不過(guò)清除一件太空垃圾就犧牲一個(gè)清潔工還是不合算?？茖W(xué)家們下一步的目標(biāo)是研制出更高級(jí)的清潔工讀著讀著故事也就要到此結(jié)束了，不過(guò)我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)巨大的太空清潔工它正在抓太空垃圾呢！

突然出現(xiàn)了一個(gè)太空垃圾壞了的航天器，太空清潔工立刻過(guò)去一只長(zhǎng)手，象一個(gè)老虎鉗咔嚓一聲，太空垃圾被鉗住了。太空清潔工把太空垃圾一下子朝后一仍，掉進(jìn)了一個(gè)大箱子。有的一鉗，垃圾自爆了。不但花錢少而且可以工作時(shí)間長(zhǎng)。又無(wú)污染

讀到文章的結(jié)尾，我的腦海里絲絮萬(wàn)千，文思如泉。沒想到人類科技已經(jīng)發(fā)展到了外太空。我們現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，不要象書中描寫的那樣，少小不努力，老大圖傷悲。我們要學(xué)好本領(lǐng)，掌握科技。為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)做有用的人。

航空航天觀后感推薦

相信大家都被要求寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。善于總結(jié)記錄能寫出好作文。你寫作文是不是感到腦中一陣混亂？你不妨看看航空航天觀后感推薦，感謝您的參閱。

航空航天觀后感(篇1)

載人航天工程就是當(dāng)今世界高新技術(shù)發(fā)展水平的集中體現(xiàn),就是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。通過(guò)觀瞧學(xué)習(xí),我深刻理解了在實(shí)施載人航天工程的進(jìn)程中,中國(guó)航天人員牢記黨與人民的重托,滿懷為國(guó)爭(zhēng)光的雄心壯志,自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)拼搏,團(tuán)結(jié)協(xié)作,開拓創(chuàng)新,取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌成果,也鑄就了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神。

50多年來(lái),中國(guó)航天事業(yè)從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng),走出了一條具有鮮明中國(guó)特色的發(fā)展道路。伴隨著航天事業(yè)的發(fā)展,在出成果、出人才的同時(shí),航天科技工業(yè)培育形成了航天傳統(tǒng)精神、“兩彈一星”精神與載人航天精神。航天“三大”精神就是航天文化在不同歷史時(shí)期的具體體現(xiàn)與繼承發(fā)展,就是偉大的民族精神與航天實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物,就是中國(guó)航天事業(yè)之魂,也就是中國(guó)航天企業(yè)文化之魂。

神舟五號(hào)飛船零配件產(chǎn)地幾乎涵蓋了大半個(gè)中國(guó),并以百分之百的發(fā)射率與零失敗率,創(chuàng)造了航天發(fā)射史上的輝煌。各參研參試部門與單位為完成神舟五號(hào)載人航天飛行任務(wù)做了大量精益求精的準(zhǔn)備工作。

從每一顆螺絲釘,每一個(gè)焊接縫,到我們?cè)跓善林星频降挠詈絾T細(xì)致的檢查安全系帶的動(dòng)作,認(rèn)真地閱讀飛行手冊(cè)等,這一切都就是高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、一絲不茍的,就是來(lái)不得一絲疏忽大意的。

可以說(shuō),航天員在訓(xùn)練與任務(wù)過(guò)程中的一些困難,很多情況下沒有一種精神與信仰的支撐就是根本無(wú)法克服的。

航空航天觀后感(篇2)

工匠精神是轉(zhuǎn)型的必備條件。工匠精神不單代表著一種新的生產(chǎn)理念，它也是中國(guó)制造業(yè)的轉(zhuǎn)型方向。從低端制造的泥淖中走出，淘汰落后重復(fù)產(chǎn)能，加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新，其最終目的是“增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌”，提升中國(guó)制造業(yè)的整體水平與形象。只是，轉(zhuǎn)型并不是喊喊口號(hào)就能夠完成的。道理大家都懂，問(wèn)題的關(guān)鍵在于，我們?cè)撊绾胃吨T實(shí)踐?我們?cè)撊绾闻嘤そ尘?

其實(shí)，中國(guó)自古以來(lái)就不乏持有工匠精神之人。有人說(shuō)，古代中國(guó)曾是世界上最大的原創(chuàng)之國(guó)、匠品出口國(guó)、匠人之國(guó)。中國(guó)的絲綢、瓷器、茶葉、漆器、金銀器、壁紙等產(chǎn)品是世界各國(guó)王宮貴族和富裕階層的寵兒。為何今日的中國(guó)制造只給人粗制濫造的印象?顯然，工匠精神的有無(wú)，與社會(huì)環(huán)境的變遷息息相關(guān)。

試想一下，如果你是個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的工人，你技術(shù)精湛、追求完美，每一件產(chǎn)品都耗費(fèi)大量功夫打磨，可惜，你所在的企業(yè)、你的領(lǐng)導(dǎo)只用“合格與否”而不是“完美與否”來(lái)評(píng)判產(chǎn)品質(zhì)量。因此，你的績(jī)效是廠里最差的、你不被領(lǐng)導(dǎo)待見、你拿著最低的薪水，廠里的效益一差，你還可能第一個(gè)被下崗。此時(shí)，你還會(huì)恪守工匠精神嗎?

再試想一下，如果你是個(gè)有追求、有理想的企業(yè)家，你投入大量資金研發(fā)新技術(shù)，要求員工每一件產(chǎn)品都要精益求精?？墒?，研發(fā)新技術(shù)要耗費(fèi)大量資金，但你貸不到款;如果幸運(yùn)一些，你研發(fā)的新技術(shù)成功了，新產(chǎn)品剛上架，市場(chǎng)上立即推出大量的仿冒產(chǎn)品;或者你的產(chǎn)品即便比其他同類品牌質(zhì)量更好，但囿于中國(guó)制造業(yè)集體的低端形象，你的產(chǎn)品賣不出去;再者，你一年下來(lái)辛苦奔波、費(fèi)盡心力，但收益卻還不如鄰家的阿婆賣一套房子的收益更多……這時(shí)，你還能守住初心嗎? 前文提到，工匠精神既是一種技能，也是一種精神品質(zhì)，其實(shí)，放大了看，工匠精神更關(guān)乎著一個(gè)國(guó)家的工業(yè)文明。我們的國(guó)家、社會(huì)是怎么看待工業(yè)生產(chǎn)的?我們對(duì)于工業(yè)生產(chǎn)恪守怎么樣的標(biāo)準(zhǔn)、心懷怎么樣的期待?一個(gè)國(guó)家工匠精神的匱乏背后，其實(shí)是工業(yè)文明的匱乏：品牌、百年老店、匠人、企業(yè)文化以及一整套相關(guān)的體制機(jī)制，乃至社會(huì)心理、共識(shí)和氛圍。

應(yīng)該看到，德國(guó)、日本的制造業(yè)也曾經(jīng)歷過(guò)粗制濫造的階段，但德國(guó)通過(guò)“法律、標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量認(rèn)證”三位一體的質(zhì)量管理體系，促進(jìn)了德國(guó)制造質(zhì)量蛻變;日本在上世紀(jì)60年代實(shí)施“質(zhì)量救國(guó)”戰(zhàn)略，促使日本制造打開了歐美和全球市場(chǎng)。因此，培育“工匠精神”，我們既需要“大國(guó)工匠”等榜樣的激勵(lì)，但更離不開政府的高效作為：完善崇尚實(shí)業(yè)、崇尚工匠精神的體制機(jī)制、法律法規(guī)，并花大力氣營(yíng)造現(xiàn)代制造文明的價(jià)值觀和時(shí)代精神。

讓有工匠精神的工人活得體面、有尊嚴(yán)，讓有工匠精神的企業(yè)擁有健康的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，讓工匠精神成為一種社會(huì)共識(shí)與社會(huì)心理……在如此土壤中，工匠精神自會(huì)生根發(fā)芽。

航空航天觀后感(篇3)

6月11日17時(shí)38分，神舟十號(hào)飛船在長(zhǎng)征二號(hào)f運(yùn)載火箭的托舉下騰空，并將與天宮一號(hào)交會(huì)對(duì)接，順利將3名航天員聶海勝、張曉光、王亞平送入太空。我國(guó)載人航天工程再次開啟新征程，為實(shí)現(xiàn)航天夢(mèng)譜寫新的 篇章，中國(guó)人航天夢(mèng)的不斷美夢(mèng)成真，讓未來(lái)的中國(guó)夢(mèng)演繹的更加精彩。

從1992年開始我國(guó)實(shí)施載人航天工程，確定了三步走發(fā)展戰(zhàn)略：第一步發(fā)射兩艘無(wú)人飛船和一艘載人飛船，開展空間應(yīng)用實(shí)驗(yàn);第二步突破載人飛船和空間飛行器的交會(huì)對(duì)接技術(shù)，建立有一定規(guī)模的、短期有人照料的空間站;第三步建造載人空間站，解決有較大規(guī)模的、長(zhǎng)期有人照料的空間應(yīng)用問(wèn)題。我國(guó)經(jīng)歷了“神舟一號(hào)”到“神舟九號(hào)”再到“神舟十號(hào)”的艱苦探索階段，目前正處在由第二步向第三步邁進(jìn)的關(guān)鍵階段，神舟十號(hào)飛行任務(wù)順利進(jìn)入應(yīng)用飛行階段。這意味著，中國(guó)未來(lái)的航天技術(shù)應(yīng)用有了更廣闊的空間。

航天科技的最終目的是造福人類。讓人在太空長(zhǎng)期健康生活、有效工作，充分發(fā)揮人在太空中的作用，發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)，是我們不懈追求的航天夢(mèng)，如今三名航天員承載著中華民族的航天夢(mèng)，展現(xiàn)了中國(guó)人“敢上九天攬?jiān)隆钡暮狼閴阎?，樹立起民族自信心和自豪感，凝聚團(tuán)結(jié)人民為國(guó)家富強(qiáng)而奮，讓中國(guó)夢(mèng)更加精彩!

航空航天觀后感(篇4)

黨的以來(lái)，高度重視科技創(chuàng)新工作，作出了創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展第一動(dòng)力的重大判斷，強(qiáng)調(diào)要實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，緊緊抓住科技創(chuàng)新這個(gè)“ 牛鼻子” ，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路。特別是在今年5 月30 日召開的全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)、兩院院士大會(huì)和中國(guó)科協(xié)九次全會(huì)上，明確提出了建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的偉大目標(biāo)：到20__ 年進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列，2030 年進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家前列，新中國(guó)成立100 年時(shí)成為世界科技強(qiáng)國(guó)。在今年全省科技創(chuàng)新大會(huì)上，省委、省政府強(qiáng)調(diào)，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，是大勢(shì)所趨、形勢(shì)所迫，事關(guān)河南前途命運(yùn)。全省要站在全面建成小康社會(huì)、加快現(xiàn)代化建設(shè)的高度，增強(qiáng)深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的責(zé)任感、緊迫感，更加奮發(fā)有為地推動(dòng)以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新成為全省人民的意志和共同行動(dòng)，走出一條從科技強(qiáng)到產(chǎn)業(yè)強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)的發(fā)展新路徑，為中原崛起河南振興富民強(qiáng)省提供引領(lǐng)和支撐。所有這些，對(duì)我們適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，加快形成以創(chuàng)新為主要引領(lǐng)和支撐的經(jīng)濟(jì)體系和發(fā)展模式，實(shí)現(xiàn)“ 兩個(gè)一百年” 奮斗目標(biāo)，具有十分重要的意義。我們一定要全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省委要求上來(lái)，集中力量推進(jìn)科技創(chuàng)新，增強(qiáng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的自覺性、主動(dòng)性。

近年來(lái)，全市上下深入貫徹落實(shí)中央和省委關(guān)于創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的戰(zhàn)略部署，圍繞轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、穩(wěn)增長(zhǎng)、創(chuàng)優(yōu)勢(shì)、保民生，積極發(fā)揮科技創(chuàng)新對(duì)全面創(chuàng)新的引領(lǐng)支撐作用，著力推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，在創(chuàng)新基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的情況下，取得了較好成效，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。 一是創(chuàng)新主體不斷壯大。 積極實(shí)施企業(yè)創(chuàng)新能力培育工程，推動(dòng)高校和科研院所加強(qiáng)科技創(chuàng)新，建設(shè)省級(jí)工程技術(shù)研究中心39 家，院士工作站2 個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1 個(gè)，省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5 個(gè)，高新技術(shù)企業(yè)39 家。 二是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)和載體快速發(fā)展。 突出抓好載體和平臺(tái)建設(shè)，各類創(chuàng)新資源加速集聚，創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)1 個(gè)，國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化基地3家，國(guó)家級(jí)科技企業(yè)孵化器2 家，省級(jí)高新區(qū)4 個(gè)。 三是開放式創(chuàng)新不斷拓展。 創(chuàng)新活力日益增強(qiáng)，市政府20__年就與省科技廳建立了工作會(huì)商機(jī)制，市校合作、市院(所)合作、企業(yè)與大學(xué)、科研院所的產(chǎn)學(xué)研合作普遍開展，不斷緊密和深化。這些成績(jī)的取得，得益于省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于省級(jí)有關(guān)部門的大力支持，得益于我市廣大科技工作者的辛勤耕耘，得益于全市上下的共同努力。同時(shí)，也要清醒地看到，當(dāng)前我市科技創(chuàng)新和“ 雙創(chuàng)” 工作還存在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主體總量小、群體規(guī)模小、自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)，高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才緊缺，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)投入明顯不足等困難和問(wèn)題。對(duì)此，我們要高度重視，認(rèn)真加以研究解決。

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。面對(duì)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族如果墨守陳規(guī)、不思進(jìn)取，必然會(huì)落后于人、受制于人?！?十三五” 時(shí)期，我們發(fā)展的外部環(huán)境和條件都發(fā)生了深刻變化，要實(shí)現(xiàn)彎道超車、跨越發(fā)展，比以往任何時(shí)候都更加需要強(qiáng)化科技創(chuàng)新的引領(lǐng)和驅(qū)動(dòng)作用。市委、市政府之所以召開這次大會(huì)，就是傳達(dá)必須高度重視、切實(shí)抓好創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的強(qiáng)烈信號(hào)，吹響經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的號(hào)角。全市各級(jí)各部門要從長(zhǎng)遠(yuǎn)和戰(zhàn)略的高度重視科技創(chuàng)新工作，緊密聯(lián)系商丘實(shí)際，全力推進(jìn)科技創(chuàng)新工作扎實(shí)有序開展，以科技創(chuàng)新推進(jìn)供給創(chuàng)新，以科技創(chuàng)新_資源環(huán)境約束，以科技創(chuàng)新贏得發(fā)展先機(jī)、搶占未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)。

航空航天觀后感(篇5)

要進(jìn)一步深化改革創(chuàng)新。要更加解放思想，加大體制機(jī)制創(chuàng)新力度，抓住修訂《職業(yè)教育法》的契機(jī)，推進(jìn)教育政策、產(chǎn)業(yè)政策、用人政策的銜接配套，協(xié)調(diào)好教育、經(jīng)濟(jì)、勞動(dòng)、就業(yè)等領(lǐng)域聯(lián)動(dòng)改革的關(guān)系，健全體現(xiàn)職教規(guī)律和特色的各類辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，打好改革的“組合拳”。要適應(yīng)新技術(shù)革命和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的潮流，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，適應(yīng)廣大人民群眾生產(chǎn)生活的需求，創(chuàng)造和提供優(yōu)質(zhì)的教育供給。要用好政府和市場(chǎng)“兩只手”，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推動(dòng)形成企業(yè)主導(dǎo)的實(shí)踐教學(xué)模式，構(gòu)建教育和產(chǎn)業(yè)、學(xué)校和企業(yè)多元參與的治理結(jié)構(gòu)，使辦好職業(yè)教育成為教育界和產(chǎn)業(yè)界的共同行動(dòng)。要積極推進(jìn)試點(diǎn)試驗(yàn)，鼓勵(lì)有條件的地區(qū)因地制宜、定向施策、率先突破，探索行業(yè)企業(yè)參與、“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)、技術(shù)技能人才待遇提升的有效形式。

要進(jìn)一步提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。職業(yè)教育仍然是教育體系中的薄弱環(huán)節(jié)，與教育現(xiàn)代化的要求相比仍有差距。要增強(qiáng)工作的緊迫感和主動(dòng)性，把提高職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神高度融合，形成具有職業(yè)教育特點(diǎn)的培養(yǎng)模式、管理制度和育人文化，特別是結(jié)合產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，讓我們的學(xué)生走好邁向社會(huì)的第一步。要堅(jiān)持立德樹人，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)守社會(huì)道德，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的優(yōu)秀建設(shè)者。要提高實(shí)踐教學(xué)水平和技術(shù)服務(wù)能力，推廣現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制，強(qiáng)化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)職業(yè)能力和崗位適應(yīng)訓(xùn)練。要教育學(xué)生崇尚勞動(dòng)，讓學(xué)生在勞動(dòng)中體現(xiàn)價(jià)值、展現(xiàn)風(fēng)采、感受快樂(lè)。要教育學(xué)生敬業(yè)守信，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人做事，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。要教育學(xué)生精益求精，掌握中高端技術(shù)技能，成長(zhǎng)為支撐“中國(guó)制造”走向“優(yōu)質(zhì)制造”“精品制造”的生力軍。要教育學(xué)生敢于創(chuàng)新，提升創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力、解決復(fù)雜問(wèn)題等能力，將大量創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新。要為學(xué)生成長(zhǎng)成才搭建更廣闊平臺(tái)，建好職業(yè)教育與高等教育銜接的立交橋，助力有志成才的孩子們創(chuàng)造美好人生。

航空航天觀后感(篇6)

9月28日上午，第十三屆中國(guó)航展在珠海國(guó)際航展中心正式開幕。

本屆航展將有線上線下約40個(gè)國(guó)家和地區(qū)的700家企業(yè)、數(shù)千件展品參展;室內(nèi)展覽面積10萬(wàn)平方米，室外展覽面積36萬(wàn)平方米，地面裝備動(dòng)態(tài)演示區(qū)面積12萬(wàn)平方米。本屆航展展館數(shù)量從上屆的8個(gè)增加至11個(gè)。

從主辦方處獲悉，105架飛機(jī)、30余部雷達(dá)等裝備將在航展期間進(jìn)行動(dòng)靜態(tài)展示。其中，中國(guó)空軍八一飛行表演隊(duì)和中國(guó)空軍航空大學(xué)紅鷹飛行表演隊(duì)將在本屆航展表演特技飛行，航空工業(yè)翼龍Ⅱ無(wú)人機(jī)、AG600大型水陸兩棲飛機(jī)首次進(jìn)行飛行展示。

中國(guó)人民解放軍空軍將展示代表當(dāng)今先進(jìn)水平的現(xiàn)役武器裝備，民航系統(tǒng)、航空工業(yè)、中國(guó)商飛、航天科技、航天科工、中國(guó)兵器、中國(guó)兵裝、中國(guó)電科、中國(guó)航發(fā)、中國(guó)電子、保利集團(tuán)等將攜新產(chǎn)品、新技術(shù)參展。

除靜態(tài)展示外，飛行表演和動(dòng)態(tài)展示一直是中國(guó)航展的亮點(diǎn)。本屆航展除中國(guó)人民解放軍空軍八一飛行表演隊(duì)外，中國(guó)空軍航空大學(xué)紅鷹飛行表演隊(duì)將再次亮相珠海航展。

中國(guó)航展是由國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)舉辦的、帶飛行表演和裝備動(dòng)態(tài)演示的國(guó)際性專業(yè)航空航天展覽，每?jī)赡昱e辦一屆。自1996年舉辦首屆以來(lái)，規(guī)模不斷擴(kuò)大，參展裝備水平逐年提高，已經(jīng)成為亞太地區(qū)乃至全世界規(guī)模和影響力位居前列的主要航展。

航空航天觀后感(篇7)

6月26日8時(shí)07分，遨游太空15天的神舟十號(hào)飛船，在順利完成 我國(guó)天地往返運(yùn)輸系統(tǒng)的首次應(yīng)用性飛行后，其返回艙成功降落在內(nèi)蒙古中部阿木古朗草原。

至此，中國(guó)十艘神舟飛船、一個(gè)天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器發(fā)射飛行全部取得成功。中國(guó)人朝著建設(shè)空間站的夢(mèng)想，又向前大大邁進(jìn)了一步。

如同每一次載人航天飛行一樣，天宮一號(hào)與神舟十號(hào)載人飛行任務(wù)的組織、實(shí)施，牽動(dòng)著黨中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委，牽動(dòng)著全國(guó)各族人民。

情牽神舟，夢(mèng)圓太空。從無(wú)人飛行到載人飛行，從一人一天到多人多天，從太空行走到交會(huì)對(duì)接，從單船飛行到組合體穩(wěn)定運(yùn)行，從天地對(duì)話到太空授課??載人航天工程的每一次跨越，都凝聚著黨中央的殷切期望，都響徹著我們國(guó)家追求科技進(jìn)步的時(shí)代強(qiáng)音。

206月11日，承載著中國(guó)載人航天新使命的神舟十號(hào)飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心順利升空。

發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)，是我們不懈追求的航天夢(mèng)。神舟十號(hào)載人航天飛行任務(wù)，是我國(guó)載人航天工程“三步走”戰(zhàn)略第二步第一階段的收官之戰(zhàn)，對(duì)鞏固和完善空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)、推動(dòng)空間實(shí)驗(yàn)室和空間站建設(shè)具有重要意義。

中華民族是最早誕生飛天夢(mèng)想的民族。新中國(guó)的成立，讓人們看到了夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的曙光。

審時(shí)度勢(shì)，運(yùn)籌帷幄。黨中央的一系列決策推動(dòng)中國(guó)載人航天事業(yè)一步步向著既定目標(biāo)前進(jìn)，用短短時(shí)間，一舉跨越了發(fā)達(dá)國(guó)家近半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程。面向未來(lái)，黨中央以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光超前謀劃，相繼對(duì)新一代航天員選拔、大型運(yùn)載火箭研制、深空探測(cè)等作出部署。

在太空，中國(guó)人的腳步將走得更快、更遠(yuǎn)??

“你們進(jìn)入太空工作生活已經(jīng)有13天了，我們大家都很牽掛。你們現(xiàn)在總的情況怎么樣?身體狀況如何?工作進(jìn)展如何?”

“感謝主席的關(guān)懷!我和曉光、亞平的身體狀況都非常好，各項(xiàng)工作按計(jì)劃進(jìn)行。能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)中華民族的航天夢(mèng)想貢獻(xiàn)力量，我們感到非常驕傲和自豪!”指令長(zhǎng)聶海勝回答。

飛船發(fā)射之前，他專門指示有關(guān)方面，一定要讓航天員在太空吃上粽子，過(guò)一個(gè)有特殊意義的端午節(jié)。

鼓舞激發(fā)斗志，關(guān)懷催生力量。

作為一個(gè)承載著責(zé)任、使命和榮譽(yù)的特殊群體，中國(guó)航天員隊(duì)伍成長(zhǎng)發(fā)展的每一步，無(wú)不凝聚著黨中央的深切關(guān)懷。

何止是航天員隊(duì)伍，從實(shí)施載人航天工程的那一天起，每一位航天人都能夠親身感受到來(lái)自中南海的暖流。

在載人航天工程實(shí)施進(jìn)程中，黨中央始終關(guān)注著工程的進(jìn)展。中央領(lǐng)導(dǎo)同志多次聽取工程進(jìn)展匯報(bào)，到研制和發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)看望科技人員，鼓勵(lì)他們瞄準(zhǔn)世界科技發(fā)展的先進(jìn)水平，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，奮起直追。

每次載人航天飛行任務(wù)成功之后，黨中央、國(guó)務(wù)院和中央軍委都褒獎(jiǎng)參試人員;每逢春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)佳節(jié)，中央領(lǐng)導(dǎo)同志都親自登門看望航天工作者或邀請(qǐng)他們參加聯(lián)誼活動(dòng);每次召開有關(guān)會(huì)議，都征求航天老專家的意見;國(guó)家設(shè)立專門的航天人才特殊津貼，鼓勵(lì)年青一代早日成才??

在載人航天工程發(fā)展的許多重要時(shí)刻，中央領(lǐng)導(dǎo)同志或親臨發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)慰問(wèn)科技人員，或深入科研一線解決實(shí)際困難??把來(lái)自中南海的關(guān)懷和激勵(lì)送到廣大航天人心頭。黨中央的深情關(guān)懷，化作了中國(guó)航天人不畏艱險(xiǎn)、勇攀高峰的巨大動(dòng)力，我國(guó)航天事業(yè)走出了一條自主創(chuàng)新、自力更生的跨越式發(fā)展之路。

“航天夢(mèng)是強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的重要組成部分。隨著中國(guó)航天事業(yè)快速發(fā)展，中國(guó)人探索太空的腳步會(huì)邁得更大、更遠(yuǎn)。”

中國(guó)夢(mèng)牽引航天夢(mèng)，航天夢(mèng)助推中國(guó)夢(mèng)。

就在這次通話中，勉勵(lì)3名航天員說(shuō)：“這次載人航天飛行，你們身上體現(xiàn)出了不畏艱險(xiǎn)、勇于探索的意志品質(zhì)，這種寶貴的意志品質(zhì)對(duì)全國(guó)人民都是啟示和鼓舞。”在夢(mèng)圓九天的壯麗航程中，中國(guó)不僅取得了技術(shù)上的跨越和進(jìn)步，而且培育形成以“四個(gè)特別”為主要內(nèi)涵的載人航天精神。

11月7日，在慶祝我國(guó)首次載人航天飛行圓滿成功大會(huì)上，“在長(zhǎng)期的奮斗中，我國(guó)航天工作者不僅創(chuàng)造了非凡的業(yè)績(jī)，而且鑄就了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神。載人航天精神，是‘兩彈一星’精神在新時(shí)期的發(fā)揚(yáng)光大，是我們偉大民族精神的生動(dòng)體現(xiàn)，永遠(yuǎn)值得全黨、全軍和全國(guó)人民學(xué)習(xí)?！?/p>

從20神舟五號(hào)首次載人飛行成功，到年神舟十號(hào)勝利歸來(lái)，在十年的奮斗歷程中，中國(guó)成功將十名航天員送上太空。支撐起這“十全十美”輝煌戰(zhàn)績(jī)的巨大動(dòng)力，正是黨中央大力培育和倡導(dǎo)的載人航天精神。

十全十美，靠的是科學(xué)求實(shí)搭就的登天之梯——

載人航天，成敗系于毫發(fā)，質(zhì)量重于泰山。黨中央堅(jiān)持把質(zhì)量第一作為實(shí)施載人航天工程的根本要求，強(qiáng)調(diào)指出要“嚴(yán)而更嚴(yán)、慎而更慎、細(xì)而更細(xì)、實(shí)而更實(shí)”，要“一絲不茍，分秒不差”。

貫徹落實(shí)黨中央的要求，中國(guó)航天人把質(zhì)量當(dāng)作載人航天工程的生命，把確保航天員絕對(duì)安全作為工程建設(shè)、研制、試驗(yàn)的最高原則，狠抓規(guī)章制度的建立和落實(shí)，加強(qiáng)工程建設(shè)全過(guò)程的質(zhì)量控制，努力培育和鍛造良好的科研作風(fēng)，使每次發(fā)射試驗(yàn)都真正做到設(shè)施設(shè)備零故障、技術(shù)操作零差錯(cuò)、組織指揮零失誤。正是中國(guó)航天人創(chuàng)造的“歸零”，成就了中國(guó)載人航天的一次次成功飛行。

十全十美，靠的是團(tuán)結(jié)協(xié)作凝聚的飛天合力——

載人航天工程是中國(guó)規(guī)模最大、系統(tǒng)組成最復(fù)雜、技術(shù)難度最高、協(xié)調(diào)面最廣的工程，直接承擔(dān)工程任務(wù)的科研院所有100多家，如果算上協(xié)作單位，共有十幾萬(wàn)人參與到工程之中。

工程實(shí)施以來(lái)，在黨中央直接領(lǐng)導(dǎo)下，各相關(guān)部門和單位堅(jiān)持全國(guó)一盤棋、上下一條心，統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一調(diào)度，努力實(shí)現(xiàn)著人力、物力、財(cái)力的最佳組合。依靠團(tuán)結(jié)協(xié)作、萬(wàn)眾一心，依靠現(xiàn)代化的交通，在西安生產(chǎn)的火箭發(fā)動(dòng)機(jī)，在天津制造的飛船太陽(yáng)帆板，在上海制造的推進(jìn)器，在四川制造的元器件，在哈爾濱制造的控制器??最終組裝成完美的船箭組合體。

十全十美，靠的是愛國(guó)奉獻(xiàn)奏響的動(dòng)人旋律——

2月20日，一年一度的國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重舉行。從手中接過(guò)國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)證書時(shí)，72歲的中國(guó)工程院院士王永志，這位中國(guó)載人航天工程的首任總設(shè)計(jì)師動(dòng)情地說(shuō)：“祖國(guó)的需要就是我們前進(jìn)的方向，只有把自己的事業(yè)同祖國(guó)、同人民緊密聯(lián)系在一起才能大有作為?！?/p>

把個(gè)人理想與祖國(guó)命運(yùn)緊緊相連，把個(gè)人選擇與黨的需要緊緊相連，把個(gè)人利益與人民利益緊緊相連——這，就是中國(guó)航天人不斷創(chuàng)造非凡業(yè)績(jī)的根本原因。

與精神鑄就同樣重要的，是精神的傳承。

中國(guó)航天人在用心血和汗水鑄就載人航天精神的同時(shí)，培養(yǎng)造就了一支事業(yè)持續(xù)發(fā)展的人才方陣——今天的中國(guó)航天人，比世界同行平均年輕15歲，工程各系統(tǒng)總設(shè)計(jì)師大多在40至50歲之間，35歲以下的科研人員占工程科研人員的80%。

神舟翱翔，青春作槳。60后唱主角，70后挑大梁，80后當(dāng)中堅(jiān)，他們因偉大的事業(yè)而出彩，偉大的事業(yè)以他們?yōu)轵湴?。?jiān)守理想、勇于創(chuàng)新、艱苦奮斗、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪贻p一代航天人，正在為實(shí)現(xiàn)中國(guó)載人航天新的突破積蓄強(qiáng)大力量??

2013年6月26日，黨中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委在對(duì)天宮一號(hào)與神舟十號(hào)載人飛行任務(wù)取得圓滿成功的賀電中指出，這一重大成就對(duì)于進(jìn)一步增強(qiáng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、民族凝聚力，展示偉大的中國(guó)道路、中國(guó)精神、中國(guó)力量，鼓舞和激勵(lì)全黨全軍全國(guó)各族人民朝著黨的十八大描繪的宏偉藍(lán)圖勝利邁進(jìn)，具有重大而又深遠(yuǎn)的意義。夢(mèng)想召喚，使命催征。

中國(guó)，一個(gè)嶄新的世界航天強(qiáng)國(guó)，必將出現(xiàn)在世界東方。

航空航天觀后感(篇8)

上世紀(jì)中國(guó)人的夢(mèng)想在今天變成了現(xiàn)實(shí):沉寂億年的月球迎來(lái)了中國(guó)訪客，中國(guó)成為繼蘇聯(lián)和美國(guó)第三個(gè)實(shí)現(xiàn)月球軟著陸的國(guó)家，嫦娥三號(hào)漂亮“落月”，五星紅旗耀眼月球，不僅僅時(shí)實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破，重要的是連接地與月。這一天，中國(guó)走過(guò)了古與今;這一夢(mèng)，華夏兒女守望了千年，而是書寫了航天嶄新 篇章。

嫦娥“軟著陸”中國(guó)“硬成績(jī)”。這是國(guó)際上對(duì)這次嫦娥登月的高度評(píng)價(jià)，今夜，嫦娥用“中國(guó)創(chuàng)造”在深空刻下“中國(guó)坐標(biāo)”“軟著陸”代表了“硬成績(jī)”。在前人未走過(guò)的地區(qū)，大量應(yīng)用新技術(shù)開展科學(xué)探測(cè)。嫦娥不是追逐加入“落月探測(cè)俱樂(lè)部”的虛名，“她”和“玉兔”月球車，將大大推進(jìn)人類對(duì)月球的認(rèn)知:提供戰(zhàn)略性資源，開展真空、微重力和低磁場(chǎng)試驗(yàn)，觀測(cè)太空，監(jiān)測(cè)地球環(huán)境變化……探月工程的新技術(shù)和新裝備，未來(lái)經(jīng)過(guò)成果轉(zhuǎn)化，還可以在廣泛的民用領(lǐng)域大顯身手。

五星紅旗出現(xiàn)在月球上，是中國(guó)航天人汗水和智慧的結(jié)晶，是中國(guó)人的驕傲!上世紀(jì)六十年代，我國(guó)第一顆人造衛(wèi)星從遙遠(yuǎn)星空傳來(lái)悅耳動(dòng)聽《東方紅》，國(guó)人奔走相告，徹夜歡呼，世界各國(guó)對(duì)中國(guó)刮目相看。今夜嫦娥懷抱走出的玉兔將信步月宮，獲得第一幅全月球影像圖的成績(jī);嫦娥玉兔將互留倩影，嫦娥和玉兔在這里的'每一步'，不僅在書寫中國(guó)探月史，也在豐富世界探月史。今夜，航天人無(wú)眠，他們把五星紅旗送上了38萬(wàn)公里之外地球的忠實(shí)伴侶--月球，讓全中國(guó)和全世界人民見證月球上的五星紅旗你好，月球，中國(guó)來(lái)了!你好，太空，中國(guó)來(lái)了!十年探月路，托舉中國(guó)夢(mèng)。嫦娥落月、玉兔相隨，中華捷報(bào)、再震寰宇。今夜，我們舉目月宮里的“三姑娘”，牽掛深空中的“二姑娘”，追思撞月的“大姑娘”;今夜，我們共同見證嫦娥落月耀星辰;今夜，我們目睹見證廣寒宮上飄揚(yáng)的五星紅旗，我們高興，我們自豪。但是，“嫦娥三姐妹”肩負(fù)的使命不是終點(diǎn)，可以說(shuō)是剛剛開始，月宮里的中國(guó)夢(mèng)，步步是跨越，相信我們以后會(huì)見證月球上更多中國(guó)奇跡。

今天，讓我們齊聲高歌:五星紅旗為你驕傲!五星紅旗為你自豪!五星紅旗首次亮相月球航天夢(mèng)心得體會(huì)!

五星紅旗已經(jīng)插上月球…又完成一個(gè)中國(guó)夢(mèng)…那就是驕傲的中國(guó)夢(mèng)!

航空航天觀后感(篇9)

當(dāng)前，中國(guó)正在由“制造大國(guó)”向“制造強(qiáng)國(guó)”邁進(jìn)，這對(duì)于企業(yè)的生存發(fā)展而言，其實(shí)提出了更高的要求。不得不說(shuō)，我國(guó)企業(yè)“短、平、快(投資少、周期短、見效快)”的心理和行為尤為明顯。有的企業(yè)往往為了短期利益，忽略了產(chǎn)品質(zhì)量。中國(guó)企業(yè)界，目前不僅需要大批技術(shù)過(guò)硬的工匠和技術(shù)工人，更需要努力培育工匠精神。而工匠精神與企業(yè)精神中的誠(chéng)信、擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新和堅(jiān)持，都是同根同源、一脈相承的。工匠精神不僅僅可以幫助企業(yè)制造出高品質(zhì)的產(chǎn)品，還可以使企業(yè)實(shí)現(xiàn)真正的持續(xù)發(fā)展。

回首改革開放以來(lái)三十多年我國(guó)企業(yè)發(fā)展之路，諸多企業(yè)強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)利益至上的理念。在竭盡全力追求快速盈利的動(dòng)機(jī)下，這些企業(yè)當(dāng)然不可能在產(chǎn)品制造、生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式方面下硬功夫。近年來(lái)，隨著各類企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日趨白熱化，一些企業(yè)慢慢開始重拾中國(guó)傳統(tǒng)的工匠精神?？墒且灿幸恍┢髽I(yè)家，為了迎合潮流，也為了給自己貼金，經(jīng)常將自己的企業(yè)與大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)等概念捆綁在一起。大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)然是未來(lái)企業(yè)發(fā)展須臾不可少的，問(wèn)題在于，有些企業(yè)本身規(guī)模不大，產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品規(guī)模和產(chǎn)品口碑還在“低位運(yùn)行”，對(duì)他們來(lái)會(huì)所，最根本的，還是扎扎實(shí)實(shí)苦練內(nèi)功，在企業(yè)管理、產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)品生產(chǎn)中，大力培育工匠精神。對(duì)此，王石就曾提出這樣的忠告：“別在我面前說(shuō)大數(shù)據(jù)，中國(guó)企業(yè)缺失工匠精神。”

中國(guó)企業(yè)培育工匠精神，是一項(xiàng)迫在眉睫的議題。在筆者看來(lái)，首先是作為教育機(jī)構(gòu)要轉(zhuǎn)換教育思維。當(dāng)前的各類學(xué)校，重視書本理論，忽視動(dòng)手實(shí)踐是一大通病。大力加強(qiáng)實(shí)踐教育，讓“心靈手巧”成為衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)，尤其在職業(yè)教育與應(yīng)用技術(shù)教育中要予以體現(xiàn);其次是企業(yè)要有獎(jiǎng)勵(lì)工匠的體制機(jī)制。在一些企業(yè)，工程師和管理者、市場(chǎng)營(yíng)銷人員的工資福利待遇要優(yōu)于工匠和技術(shù)工人，這無(wú)疑是在戳傷工匠群體的勞動(dòng)積極性和創(chuàng)造性。技藝精湛的工匠，應(yīng)該在企業(yè)內(nèi)部受到應(yīng)有的重視，多注重從政策上對(duì)工匠傾斜，獎(jiǎng)勵(lì)的辛苦付出，對(duì)企業(yè)發(fā)展可收事半功倍的效果;還有，工匠和簡(jiǎn)單從事體力勞動(dòng)的群體不同，他們的勞動(dòng)中閃耀著智慧的靈光，具有創(chuàng)造性和開拓性，社會(huì)各方對(duì)他們理應(yīng)有足夠的予人文關(guān)懷。只有全社會(huì)理解并高度尊重工匠群體存在的意義，工匠精神的培育與弘揚(yáng)才擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)。

現(xiàn)在的中國(guó)在經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)一百多年的戰(zhàn)爭(zhēng)，四十多年的改革后，終于像一只爆發(fā)的雄獅，在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，而我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也都在悄然發(fā)生巨大變化。

我的媽媽出生在改革開放之前的農(nóng)村，經(jīng)常聽她講述兒時(shí)的故事：早飯基本都是玉米面做的糊糊加咸菜，只有在過(guò)春節(jié)時(shí)才能吃到肉;無(wú)論鄉(xiāng)間小路還是通往城里大路，都是土路，晴天是灰塵滿天，雨天是泥濘不堪，媽媽直至上大學(xué)，才到過(guò)省城;放學(xué)后要先幫家里干家務(wù)，晚上再趁著一盞燈泡，幾個(gè)孩子趴在床的四周一起寫作業(yè);無(wú)論周末還是節(jié)假日，只要不去上學(xué)，就要隨姥姥姥爺去地理干農(nóng)活，貼補(bǔ)家用……可我們現(xiàn)在的生活就不一樣了：每天有豐盛的早餐，幾乎天天有蛋有肉;出門不是汽車就是動(dòng)車、飛機(jī)，最基本的還有無(wú)處不在共享單車;我們小小年紀(jì)已經(jīng)到過(guò)祖國(guó)的東南西北各地，甚至出過(guò)國(guó)門;在家學(xué)習(xí)可以擁有自己的獨(dú)立房間，寫完作業(yè)就可以看電視、看書或玩游戲，干自己想干的，而不用幫家里做家務(wù)，甚至做農(nóng)活……

兩代人生活的對(duì)比，可以明顯感受到水平的不同，過(guò)去的生活節(jié)儉、貧苦，而今的生活富足、充裕;從我們一個(gè)普普通通的家庭中就能深刻感受到祖國(guó)在短短的四十年里發(fā)生的巨變，取得的巨大成就，通過(guò)新聞、網(wǎng)絡(luò)知道了：一帶一路，亞投行、杭州G20峰會(huì)等這些聯(lián)系中國(guó)與世界的名詞，還知道了：中國(guó)高鐵火爆全球;北斗衛(wèi)星世界第二;世界獨(dú)一無(wú)二的量子衛(wèi)星墨子號(hào);承載著百年夢(mèng)想終的山東艦;被稱為“現(xiàn)代世界七大奇跡”之一，橋梁界的“珠穆朗瑪峰”的港珠澳大橋等等，這些舉世矚目的成就，太多太多的東西，無(wú)一不在告訴世界，中國(guó)不僅站起來(lái)了!而且是強(qiáng)起來(lái)了!

現(xiàn)在的中國(guó)，通過(guò)國(guó)家的不斷努力，人民的不斷奮斗，無(wú)論科技水平，還是人民的生活水平都在不斷地提高。我們已經(jīng)“進(jìn)入新時(shí)代”，不過(guò)，我們還要繼續(xù)努力、奮斗，通過(guò)“改革新征程”，從而在未來(lái)創(chuàng)造越來(lái)越多，越來(lái)越輝煌的成就!

做為新時(shí)代的少年兒童，我們何其幸運(yùn)，成長(zhǎng)在這樣美好而和平的世界，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有饑餓，在強(qiáng)大祖國(guó)的懷抱里，享受著親人無(wú)微不至的關(guān)懷和愛護(hù)!想想那些為國(guó)家獨(dú)立而英勇犧牲的革命先烈，想想那些為家園昌盛而奮斗的一代代科學(xué)家，我們不應(yīng)該整日懶懶散散，只知道吃喝玩樂(lè)，而應(yīng)該，“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”，做一名新時(shí)代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮蒙倌辏瑸橹袊?guó)偉大的復(fù)興夢(mèng)，投身“改革新征程”時(shí)刻準(zhǔn)備著!

航空航天觀后感(篇10)

第一、什么是工匠精神?為什么要培育工匠精神?

說(shuō)到工匠精神，很多人的第一反應(yīng)是日本制造。知乎上有一個(gè)熱門問(wèn)答“日本的工匠精神到底是怎樣的?”有著非常翔實(shí)的介紹。其中，被廣泛引用的是好萊塢巨星娜塔莉·波特曼在去年哈佛畢業(yè)典禮演講中提到的一個(gè)例子。她和丈夫去東京一家著名壽司店吃壽司，發(fā)現(xiàn)壽司好吃到讓她這個(gè)素食主義者都欲罷不能，但發(fā)現(xiàn)店里只有6個(gè)座位。她一開始很好奇為什么不擴(kuò)張，后來(lái)朋友向她解釋：東京所有最棒的飯店都這么小，而且只做一樣料理，因?yàn)樗麄円咽虑樽龊米銎?，關(guān)鍵不在于數(shù)量，而在于對(duì)事物追求至善至美過(guò)程中的愉悅。 從這個(gè)小故事，我們不難提煉出工匠精神的內(nèi)涵。它指的是一種精工制作的意識(shí)，一個(gè)產(chǎn)品的每個(gè)環(huán)節(jié)、每道工序、每個(gè)細(xì)節(jié)都精心打磨、精益求精，專注、精確、極致、追求卓越。套用財(cái)經(jīng)學(xué)者吳曉波的話來(lái)講，工匠精神就是：做電飯煲的，能讓煮出來(lái)的米飯粒粒晶瑩不黏鍋;做吹風(fēng)機(jī)的，能讓頭發(fā)吹得干爽柔滑;做菜刀的，能讓每一個(gè)主婦手起刀落，輕松省力;做保溫杯的，能讓每一個(gè)出行者在雪地中喝到一口熱水;做馬桶蓋的，能讓所有的屁股都潔凈似玉，如沐春風(fēng)……

而工匠精神的反面，是追求短期經(jīng)濟(jì)效益、“短、平、快”的粗制濫造。當(dāng)然，制造業(yè)的最終目的都是為了盈利，工匠精神也不例外，只不過(guò)，相較于粗制濫造賺快錢，堅(jiān)守工匠精神更苦更難、也是唯一正確的路。你要靜得下心、耐得住寂寞、坐得住冷板凳、下得了苦功夫，因此，工匠精神不僅是一項(xiàng)技能，也是一種精神品質(zhì)。

第二、為何呼喚工匠精神?

毫無(wú)疑問(wèn)，中國(guó)已經(jīng)是世界上最令人矚目的制造大國(guó)之一。國(guó)外曾流傳這樣的趣談：一位母親問(wèn)孩子：“上帝住在哪里?”孩子答道：“既然上帝創(chuàng)造了萬(wàn)物，他一定住在中國(guó)。因?yàn)樗袞|西都是‘中國(guó)制造’。”一方面，中國(guó)制造在全球市場(chǎng)具有極高的占有率，但另一方面，部分中國(guó)制造在全球消費(fèi)者的印象卻很是一般，甚至大多中國(guó)人本身也更喜歡外國(guó)貨。

據(jù)日本觀光廳公布的最新數(shù)據(jù)顯示，過(guò)去的一年，中國(guó)游客在日本消費(fèi)總金額為14174億日元，即822億人民幣。世界各地區(qū)游客在日本消費(fèi)的總金額前五名中，中國(guó)大陸游客消費(fèi)總額比臺(tái)灣、韓國(guó)、香港、美國(guó)游客在日消費(fèi)的總額還多1518億日元(88億人民幣)。

但去年，中國(guó)的實(shí)體消費(fèi)市場(chǎng)卻很低迷。有報(bào)道指出，國(guó)人到日本爆買的產(chǎn)品其實(shí)是中國(guó)產(chǎn)的，如馬桶，卻絲毫未澆滅國(guó)人到日本掃貨的熱情。這映襯出某種尷尬：因?yàn)楣そ尘竦膮T乏與廉價(jià)低質(zhì)的刻板印象，中國(guó)制造業(yè)正在不斷喪失本國(guó)的消費(fèi)群體。

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的崛起，人們物質(zhì)生活水平的提高，以及龐大中產(chǎn)階層的出現(xiàn)，中國(guó)人的消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)習(xí)慣發(fā)生了根本性的變化。30年前，大家都圖個(gè)廉價(jià)實(shí)用，只要能夠滿足基本需求即可;但30年后的今天，“物不美價(jià)廉”已無(wú)法滿足人們的需求，價(jià)格不是最重要的考量因素，人們更在乎的是產(chǎn)品的附加值：創(chuàng)意、技術(shù)含金量、人文關(guān)懷、參與感。

只可惜，中國(guó)的制造業(yè)結(jié)構(gòu)不均衡，以工匠精神為特色的中高端制造業(yè)嚴(yán)重不足，大家口袋里有錢，卻買不到中意的產(chǎn)品，由此中高端消費(fèi)市場(chǎng)長(zhǎng)期為歐美、日韓等國(guó)壟斷。

雪上加霜的是，隨著生產(chǎn)成本的增加，屬于勞動(dòng)密集型和資源密集型的中國(guó)制造業(yè)，它引以為傲的人力與成本優(yōu)勢(shì)正在喪失，與此同時(shí)，美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家提出了“再工業(yè)化”“本土回歸”“重振制造業(yè)”的戰(zhàn)略思路。競(jìng)爭(zhēng)加劇、外需萎縮、內(nèi)需不足、成本上升，中國(guó)制造業(yè)的全球市場(chǎng)也在不斷萎縮，中國(guó)制造業(yè)面臨著嚴(yán)峻的生死挑戰(zhàn)。

空城計(jì)讀后感

閱讀是人們?cè)鲞M(jìn)知識(shí)最有效的方式，每次開始閱讀作者寫的作品，對(duì)于書中的情節(jié)都會(huì)有不一樣的看法。?通過(guò)寫讀后感，我們能思考作品中隱藏的思想和情感，你是否不知道如何寫作品讀后感？大家好幼兒教師教育網(wǎng)小編今天要為大家介紹一下“空城計(jì)讀后感”的相關(guān)信息，希望本篇文章能夠?yàn)槟鷰?lái)一些有用的參考價(jià)值！

空城計(jì)讀后感(篇1)

書籍可以給我們帶來(lái)快樂(lè)，就像豐收一樣?！犊粘怯?jì)》年的諸葛亮讓我深深佩服。難怪水鏡先生說(shuō)：“臥龍和鳳雛只有一個(gè)人在這個(gè)世界上定居。”什么？

西成勢(shì)弱，魏能攻，蜀的西成危在旦夕。諸葛亮想出“空城計(jì)”，使司馬懿一兵一卒，迅速撤退。諸葛亮巧妙地運(yùn)用自己的“智慧”和司馬懿的“懷疑”暫時(shí)化解了西城危機(jī)。它真的很聰明。如果是我，我會(huì)棄城投降。我想不出一個(gè)好辦法。

我欽佩諸葛亮的兩點(diǎn)：第一，“智慧”，第二，“寧?kù)o”。

諸葛亮的智慧已經(jīng)達(dá)到了很高的水平。用表象迷惑敵人，迷惑敵人，將一座空城具體化為一座裝備精良的西部城市！他用鋼琴的節(jié)奏嚇退了敵人，這真的很厲害。在我們的生活中，我們也應(yīng)該在有用的地方使用“智慧”。

諸葛亮的“聰明”是很難學(xué)的，但他的沉著是每個(gè)人都能做到的。在危機(jī)中表現(xiàn)出不慌不忙非常重要。就像溺水時(shí)一樣，不要拼命掙扎。如果我們?cè)谂c遇難，打交道時(shí)保持冷靜，不要驚慌，相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話，也許我們可以從容成功？因?yàn)橹T葛亮在彈鋼琴和打開城門時(shí)需要冷靜，所以“空城計(jì)”的精髓就在于冷靜的頭腦！在這場(chǎng)疫情中，“家”應(yīng)該是平靜的，而不是恐慌的，相信新型冠狀病毒會(huì)被我們打敗！平靜的心態(tài)在普通人的家中非常重要，可以防止病毒的二次傳播。

《空城計(jì)》給我留下了深刻的印象。它讓我看到了古人的智慧，讓我明白了看歷史的重要性，讓我認(rèn)識(shí)到了做人的更多原則。一本書讀一百遍，它的意義是不言自明的.我非常同意這句話。讀幾遍書是智慧，慢慢引導(dǎo)你延伸到“美”的一面?！翱粘且?guī)劃”是一塊充滿“智慧”和“寧?kù)o”的美玉。

空城計(jì)讀后感(篇2)

今天我讀了《三國(guó)演義》中的一個(gè)故事：空城計(jì)。這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)。

內(nèi)容是：諸葛亮為了不讓西城的糧草落入司馬懿手中，親自帶領(lǐng)五千人馬到西城去搬運(yùn)糧草。諸葛亮分出一半士兵搬運(yùn)糧草，另一半守城。突然，司馬懿率領(lǐng)十五萬(wàn)大軍殺到城下。西城的文官都嚇得直打哆嗦。諸葛亮鎮(zhèn)定自若，命令士兵打開城門，每個(gè)城門口都派二十名士兵裝成老百姓，灑水、掃街。一切安排好了，諸葛亮披上道袍，戴上頭巾，帶著兩個(gè)書童，搬了琴在城樓上坐下來(lái)，點(diǎn)上兩柱香，悠閑地彈著琴。司馬懿來(lái)到城門前，見城樓之上諸葛亮笑容可掬，燒香彈琴。接著看城門，大約二十名百姓在低頭認(rèn)真地灑水掃地。司馬懿越看越懷疑，越看越害怕。他只好下令撤軍，司馬昭對(duì)父親說(shuō)：“也許是諸葛亮手下沒有士兵，故意裝成這樣，想要騙我們退兵”司馬懿很有把握地說(shuō)：“諸葛亮辦事一直很謹(jǐn)慎，從不冒險(xiǎn)。今天卻打開城門，城里面一定有埋伏。”城樓上的諸葛亮，臉上泰然，其實(shí)手心里捏了一把汗。官員們贊嘆諸葛亮真是神機(jī)妙算，諸葛亮說(shuō)：“我不是愿意冒這個(gè)險(xiǎn)，實(shí)在是沒有辦法啊。這條計(jì)策只能冒險(xiǎn)用一次，以后絕對(duì)不能再用了！”司馬懿在撤軍退路上，探馬來(lái)報(bào)：“諸葛亮已從西城撤退，他隨身只有兩千多名士兵和一幫文官，剛才城里沒有埋伏。”司馬懿聽后長(zhǎng)嘆：“諸葛亮神機(jī)妙算，我不如他啊?！?/p>

我讀完這個(gè)故事，明白了以后無(wú)論遇到什么緊急情況，我都要像諸葛亮一樣鎮(zhèn)定冷靜，積極尋找最好的辦法解決問(wèn)題。

空城計(jì)讀后感(篇3)

暑假里，我將《三十六計(jì)》讀完了。讀完以后，我感觸頗多。

《三十六計(jì)》這本古典名著寫了一些古代軍事理論精華化為克敵制勝的計(jì)謀。其中我最喜歡第三十二計(jì)空城計(jì)，上面寫了大家都熟悉的諸葛亮、李廣，還有大家不太熟悉的張守珪(gui)、齊祖珽(ting)。大家一定知道諸葛亮是怎么使計(jì)的了吧?我就來(lái)講講李廣吧！宦官帶人外出打獵，三個(gè)匈奴兵襲擊了宦官，他受傷逃回。李廣生氣極了，帶一百名騎兵去追殺，殺了兩名匈奴兵，活捉了一名，他們正準(zhǔn)備回營(yíng)時(shí)，又有數(shù)千名匈奴騎兵朝他們這兒開過(guò)來(lái)。李廣讓部隊(duì)前進(jìn)，到了離敵陣僅二里地光景的地方，李廣叫全體人員下馬休息，李廣的士兵卸下馬鞍，躺在草地上休息，看著戰(zhàn)馬在一旁吃草。

匈奴兵的部將感到十分奇怪，派了一名軍官去觀察形勢(shì)。李廣立即上馬，沖殺過(guò)去，一箭射死了這名軍官，然后又回到原地繼續(xù)休息。匈奴部將見此情形，更加恐慌，料定李廣胸有成竹，附近定有伏兵。天黑后李廣的人馬仍然沒有動(dòng)靜，匈奴部將怕被大部隊(duì)襲擊，只好退兵了。

空城計(jì)讀后感(篇4)

在這個(gè)寒假里，我響應(yīng)了我們行知小學(xué)老師布置的作業(yè)，在習(xí)爺爺讀多的眾多書籍中，被這本《紅與黑》所吸引，便進(jìn)行了認(rèn)真地閱讀。

通過(guò)閱讀這本書后，讓我感受頗深。書里寫了一個(gè)孱弱靦腆的平民青年——于連，靠自己的聰明才智和堅(jiān)忍不拔的毅力，為了實(shí)現(xiàn)自己巨大的野心而孤身一人在一個(gè)等級(jí)森嚴(yán)的社會(huì)里辛苦奮斗著，期間不乏種種不光彩的手段。正當(dāng)他自以為踏上了飛黃騰達(dá)的坦途和得到了超越階級(jí)的愛情之時(shí)，社會(huì)卻無(wú)情地把他送上了斷頭臺(tái)。

目標(biāo)是指引我們前進(jìn)的動(dòng)力，是走向成功之路上的鋪路石。在我們生活里是必不可少的。但是，如果把目標(biāo)定的太高的話，那么和使用雙刃劍就沒什么兩樣了。

首先，先來(lái)談點(diǎn)對(duì)我們有利的，巨大的目標(biāo)有時(shí)會(huì)變成動(dòng)力的源泉，讓我們更加奮發(fā)向上，朝著目標(biāo)去努力。從而實(shí)現(xiàn)自己的理想，前途從此一片光明。那么這時(shí)目標(biāo)對(duì)你來(lái)說(shuō)就是一把得心應(yīng)手的寶劍了。

其次，再來(lái)講講對(duì)我們不利的。如果你一但把目標(biāo)定的太高太大，甚至都有些離譜，那么，這時(shí)的目標(biāo)就會(huì)像一粒粒雞蛋大的冰雹，只要你稍有閃失它就會(huì)劈頭蓋臉地向你砸來(lái)，頃刻間讓你粉身碎骨。

最后，我奉勸大家不要像于連那樣一味地不切合實(shí)際地制定自己的目標(biāo)，而應(yīng)該制定一個(gè)適合自己，通過(guò)努力是可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)才是的。

空城計(jì)讀后感(篇5)

這個(gè)暑假我看了一篇故事，三國(guó)時(shí)有一次魏國(guó)得知蜀國(guó)的西城兵力薄弱，就派大將司馬懿率領(lǐng)十萬(wàn)大軍前去攻打。當(dāng)時(shí)諸葛亮只有兩千老弱殘兵，他叫百姓們和軍士們?nèi)砍纷撸约簠s鎮(zhèn)定自若地坐在城樓上，擺上瑤琴點(diǎn)燃香，開始彈琴。不久，司馬懿的大軍圍住了城。司馬懿卻驚訝地發(fā)現(xiàn)城門大開，城樓上的諸葛亮正在悠閑地彈琴。司馬懿滿腹狐疑，因?yàn)樗私庾约旱睦蠈?duì)手諸葛亮是個(gè)非常謹(jǐn)慎小心的人，他懷疑諸葛亮有伏兵，遲遲不敢進(jìn)攻。這時(shí)諸葛亮的琴聲變得越來(lái)越激烈，好似萬(wàn)馬奔騰，司馬懿聽出了琴聲暗藏殺機(jī)，懷疑這是攻擊的信號(hào)便下令迅速撤退，諸葛亮嚇退了司馬懿不由得哈哈大笑。

我最欣賞諸葛亮在面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候，臨危不懼有勇有謀，他利用敵人多疑的心理弱點(diǎn)，嚇退了敵人的十萬(wàn)大軍。我真的很佩服諸葛亮的機(jī)智和勇敢。我要向他學(xué)習(xí)沉著冷靜勇敢機(jī)智的戰(zhàn)勝困難。

空城計(jì)讀后感(篇6)

書能帶給我們快樂(lè)，像豐收那樣的快樂(lè)。《空城計(jì)》中的諸葛亮讓我深深佩服，怪不得水鏡先生說(shuō)：“臥龍、鳳雛，得一人可安天下”呢!

西城兵力薄弱，魏國(guó)得以進(jìn)攻，蜀國(guó)西城危在旦夕，諸葛亮卻出謀劃策想出“空城計(jì)”，不用一兵一卒就讓司馬懿趕忙退兵。諸葛亮巧用自己的“智”與司馬懿的“疑”讓西城暫時(shí)化解危機(jī)，真是足智多謀。

諸葛亮的智慧簡(jiǎn)直是達(dá)到了很高的境界。用表象來(lái)迷惑敵人，故弄玄虛，將一座空城體現(xiàn)出是一座兵力充沛的西城!他用琴聲的起伏音律來(lái)讓敵方嚇得退兵，真是厲害。

諸葛亮的“智”很難學(xué)，但是他的沉著是每個(gè)人都能做到的。在危急關(guān)頭露出不慌不忙的樣子，十分重要，如同在溺水時(shí)不要死命掙扎一樣。我們?nèi)绻鲭y事時(shí)，沉著不慌亂，相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話，也許就能成功呢?“空城計(jì)”的故事中，諸葛亮彈琴開城門需要沉穩(wěn);面對(duì)司馬懿兵臨城下時(shí)，隨機(jī)應(yīng)變琴聲激昂時(shí)更需要冷靜沉著，臨危不亂的心態(tài)!這次疫情，“宅”在家中也要沉著不慌亂，要相信新冠肺炎一定能被我們打敗!堅(jiān)定必勝信念，也能增強(qiáng)防止病毒二次傳播的免疫力。

《空城計(jì)》讓我印象深刻，它讓我看到了古人的聰慧，讓我了解到歷史的意義，也讓我悟出更多做人的道理。

“書讀百遍，其義自見。”讀書讓人智慧了，讀書讓你向生活之“美”延伸?！翱粘怯?jì)”的故事就是一塊充滿“智”與“靜”的美玉。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)很明顯的道理：只要有勇氣，有正義感，有時(shí)候可以置之死地而后生。

空城計(jì)讀后感(篇7)

諸葛亮在失街亭后曾用空城計(jì)嚇退司馬懿。在談到這個(gè)故事時(shí)，許多人都感嘆諸葛亮的才智，而嘲笑司馬懿的膽小愚笨。少年時(shí)也曾說(shuō)過(guò)，如果我是司馬懿肯定會(huì)殺進(jìn)空城，至少派一員將殺進(jìn)去，也不會(huì)讓諸葛亮逃脫。當(dāng)看完整篇《三國(guó)演義》后才感覺到司馬懿只是故意中計(jì)。其中當(dāng)然另有一番原因。

司馬懿原本是魏國(guó)兵馬總督，卻因蜀國(guó)諸葛亮用馬謖之計(jì)離間，而被貶為庶民，險(xiǎn)些丟了性命。諸葛亮率軍入侵時(shí)，魏軍連連敗退，一時(shí)間無(wú)人能敵。魏帝曹睿在恐慌下出于無(wú)奈才依謀臣舉薦起用司馬懿。說(shuō)起來(lái)倒是諸葛亮給了司馬懿一個(gè)出頭的機(jī)會(huì)。但憑這一點(diǎn)，司馬懿理應(yīng)給諸葛亮一個(gè)逃生的機(jī)會(huì)。依照司馬懿的才智是不會(huì)不明白這一點(diǎn)。當(dāng)然這只是其一，還有更重要的原因。魏帝曹睿之所以貶司馬懿，顯然是對(duì)他存有戒心。二度起用乃是出于無(wú)奈。如果司馬懿僅用一仗就將不可一世的諸葛亮生擒，他必將成為曹睿心中最為恐怖的敵人。那么，依照古代帝王的慣例，等待司馬懿的將是致命的算計(jì)。相反，諸葛亮因?yàn)樗抉R一的出現(xiàn)而敗走，他對(duì)來(lái)說(shuō)曹睿始終是一個(gè)心腹大患。而司馬懿偏偏又是唯一能抵御諸葛亮的人。礙于諸葛亮的威脅，曹睿不得不重用司馬懿。這一厲害關(guān)系，才智過(guò)人的諸葛亮和司馬懿都很清楚。這便是諸葛亮敢擺空城計(jì)，司馬懿又能中空城計(jì)的真正原因。

在空城計(jì)中著重講到諸葛亮登城撫琴。在《三國(guó)演義》里更是以諸葛彈琴退仲達(dá)作為標(biāo)題。彈琴在當(dāng)時(shí)對(duì)諸葛亮來(lái)說(shuō)。是一個(gè)很重要的手續(xù)。在當(dāng)時(shí)諸葛亮完全可以棄城逃走，但司馬懿必會(huì)隨后追殺。這樣一來(lái)，蜀軍將會(huì)傷亡慘重。諸葛亮也是因?yàn)槿绱?，才冒險(xiǎn)擺空城計(jì)。司馬懿追殺諸葛亮本是一個(gè)很傳統(tǒng)的打仗方式。但是他再怎么聰明也想不到，諸葛亮為了避免三軍傷亡冒險(xiǎn)給他擺了一個(gè)空城計(jì)。當(dāng)時(shí)沒有人記載諸葛亮給司馬懿彈的是什么樂(lè)曲。但可以肯定這是諸葛亮主動(dòng)和司馬懿交流的一種方式。因?yàn)橹T葛亮不能對(duì)司馬懿高呼：是我救了你，殺了我等待死亡的將是你。所以他選擇用琴聲讓司馬懿去感受。也正是因?yàn)檫@琴聲，讓司馬懿頓然醒悟。聰明的司馬懿選擇中計(jì)則是對(duì)魏軍最好的交代方法，而放走諸葛亮則是他真正的目的。事實(shí)上空城并不是計(jì)，只是諸葛亮勸退司馬懿的一個(gè)隱秘方法。

空城計(jì)讀后感(篇8)

我最喜歡引人入勝的《西游記》，盛極則衰的《紅樓夢(mèng)》，但我更喜歡風(fēng)起云涌的《三國(guó)演義》，我相信《三國(guó)演義》這本書每個(gè)同學(xué)都知道。其中最令我受益匪淺的是《空城計(jì)》。它主要講了：魏國(guó)得知蜀國(guó)兵力薄弱，就派大將司馬懿帶領(lǐng)十萬(wàn)大軍去攻打。諸葛亮冥思苦想，命令士兵和百姓暫時(shí)躲到一個(gè)安全的地方，然后大開城門，等候敵人的到來(lái)。不久，司馬懿帶兵來(lái)包圍西城，卻看不到一個(gè)守衛(wèi)的士兵，只有二十幾個(gè)老百姓在城門前洗灑，諸葛亮則不慌不忙地彈起了琴。司馬懿越聽越不對(duì)勁，覺得諸葛亮一向做事謹(jǐn)慎，沒有十足的把握，絕不大開城門，認(rèn)為城中有詐。于是，趕忙下令撤退。

故事中的諸葛亮讓我佩服的五體投地。我佩服他機(jī)智聰明，沉著冷靜，遇事總能想到解決的辦法。

讀著故事，我不由得想到這次疫情。新型冠狀病毒像惡魔一樣在武漢蔓延，北京震動(dòng)、全國(guó)震動(dòng)、世界震動(dòng)。李蘭娟和鐘南山受國(guó)之所托，第一時(shí)間趕往抗疫“一線”。多年的經(jīng)驗(yàn)讓李蘭娟感到事態(tài)之嚴(yán)重，她向武漢政府提出“不進(jìn)不出”。隨后，他果斷地向中央建議“武漢必須封城”。百萬(wàn)人的大城一夜之間封城阻止了病毒的蔓延。這是多么機(jī)智、英明的決定呀！他們處理問(wèn)題時(shí)不也是那么沉著冷靜嗎？

生活中，我也是一個(gè)比較沉著的人。一次，媽媽有事出門，奶奶在廚房炒菜。突然鍋里著起了火，奶奶正要往鍋灑水。這時(shí)，我一把攔住奶奶說(shuō)：“奶奶，這時(shí)候千萬(wàn)不能用水澆，火會(huì)燒得更旺呀！”我急中生智，想起了媽媽做飯鍋著火時(shí)，就用鍋蓋蓋住鍋。我趕緊照做，火一下子就滅了。

讀了《空城計(jì)》，讓我明白：生活中，無(wú)論遇到什么事，都不要懼怕，要沉著鎮(zhèn)定的面對(duì)它。消除恐怕最好的辦法就是臨危不亂，想辦法解決它。今后我一定要做一個(gè)沉著冷靜、機(jī)智聰明、懂得變通的人。

空城計(jì)讀后感(篇9)

我今天看了空城計(jì)，主要是講在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸葛亮的兵力不敵司馬懿撤退，司馬懿一路追殺諸葛亮,諸葛亮急中生智，諸葛亮利用司馬懿生性多疑的特點(diǎn)演了一出空城計(jì)，他叫幾個(gè)士兵打開城門，在門口掃地，諸葛亮在城上彈奏曲子，司馬懿看到以后懷疑里面有伏兵，不敢貿(mào)然進(jìn)去，最后司馬懿終于退兵了，諸葛亮有逃過(guò)了司馬懿的追殺?？粘怯?jì)，是一種被動(dòng)的作戰(zhàn)行為，當(dāng)那些實(shí)力空虛，因遭受意外壓力被迫走頭無(wú)路的一方，采用此計(jì)的目的是，企圖蒙混過(guò)關(guān)或避免遭受更大的損失，空城計(jì)的奇巧之處在與：要善于正確及時(shí)地把握對(duì)方的戰(zhàn)略，背景，心理狀態(tài)等，因時(shí)，因地，因人地以奇異的謀略解除自己的危機(jī)，諸葛亮之所以能讓司馬懿退兵，就是諸葛亮能準(zhǔn)確地揣摸到司馬懿謹(jǐn)慎，多疑而心虛的心理狀態(tài)，而諸葛亮獨(dú)出心載，奇異的思維方式，使他成功地化解了一時(shí)的危局。同時(shí)空城計(jì)還是一種心理戰(zhàn)。在已方無(wú)力守城的情況下，故意向敵人暴露我城內(nèi)空虛，就是所虛者虛知。敵方產(chǎn)生懷疑，更會(huì)猶豫不前，就是所謂疑中生疑。

在實(shí)際戰(zhàn)略中，風(fēng)險(xiǎn)往往與機(jī)遇，利益和成功共存，不入虎穴，焉得虎子。

空城計(jì)讀后感(篇10)

我今天讀了三國(guó)演義里的《空城計(jì)》。

主要講了：諸葛亮到西城搬糧食，士兵說(shuō)司馬懿率軍向西城殺來(lái)?，F(xiàn)在諸葛亮只有二千五百名士兵，身邊沒有大將，只有幾個(gè)文官，文官聽到消息非常害怕，但諸葛亮很鎮(zhèn)定，他讓士兵裝扮百姓在城門口掃地，自己在城上悠閑自得的彈琴。司馬懿來(lái)了，看這里非常平靜，怕有伏兵就撤退了。

我覺得諸葛亮非常聰明，遇事沉著冷靜，不慌不忙，他可以不用兵，讓敵人撤退。

我們身邊也有非常聰明的人，比如我，我遇事冷靜，有一次，我和同學(xué)一起玩沙包，我們玩的很開心，但是有一個(gè)同學(xué)把沙包扔到了樹杈上，大家紛紛想辦法解決，有的同學(xué)跳起來(lái)去拿，但個(gè)頭太低夠不到，有的東西拿東西扔，但目標(biāo)不好鎖定。但是我找了一根木棍，把沙包打了下來(lái)，他們都夸我太聰明。雖然這樣，但是我不會(huì)驕傲的，還得繼續(xù)保持這樣的狀態(tài)。

諸葛亮聰明，遇事沉著冷靜，應(yīng)對(duì)自如，我也要向諸葛亮學(xué)習(xí)，做一個(gè)沉著冷靜的人。

空城計(jì)讀后感(篇11)

人總是活到老學(xué)到老，可見讀書對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可或缺的事情，讀書可以增加談吐的質(zhì)量和深度，知識(shí)就像呼吸一樣，吐納之間方能見人的氣質(zhì)和涵養(yǎng)，所以那里有好的讀后感范文供我們參考呢？您還可訪問(wèn)讀后感大全網(wǎng)專題，以獲得更多方面的讀后感范文。

諸葛亮派馬謖伐魏，結(jié)果大敗，只好帶著一兩千老弱殘兵逃到一個(gè)小城。那里易攻難守，司馬懿帶著幾十萬(wàn)大軍追來(lái)，到城門口時(shí)，見城門四開，幾個(gè)兵士化妝的老百姓在城門口掃地，高高的城墻內(nèi)，諸葛亮在彈琴。司馬懿想了想說(shuō)，“里面一定有伏兵?！闭f(shuō)完便退兵了。

原來(lái)，諸葛亮知道自己的一些老弱殘兵打不過(guò)司馬懿，便讓士兵打扮成老百姓，而自己彈琴，沒有彈錯(cuò)，說(shuō)明不緊張，就代表里面有伏兵。再加上城門四開，司馬懿更懷疑了，怕打不過(guò)伏兵，只好退兵了。

馬謖是軍師諸葛亮的學(xué)生，諸葛亮很信任他，可是馬謖后來(lái)卻驕傲了，軍師的忠言，王平的勸阻他聽不進(jìn)去，結(jié)果大敗，諸葛亮流著眼淚把他斬了，看到這兒時(shí)，我看得出諸葛亮的心情十分復(fù)雜，痛惜、不舍、恨鐵不成鋼等情愫交織在一起。想一想每一個(gè)人都不容易。

司馬懿和曹操有很多相似點(diǎn)，比如多疑，曹操曾經(jīng)怕有人殺他，制造出夢(mèng)中殺人的論語(yǔ)，馬騰送來(lái)的酥，他讓下人們先吃，自己再吃，既做了好事，又能試出有沒有毒。司馬懿和諸葛亮是死對(duì)頭，打的仗總不分勝負(fù)，最后天助魏不助蜀，司馬家族先后把蜀和吳滅亡了，統(tǒng)一了天下，我喜歡司馬懿的聰明，但我不喜歡他藏著、掖著的性格。就連曹操也看出他的城府太深，所以曹丕名義上把靜姝給了他，其實(shí)是監(jiān)視他，結(jié)果聰明的司馬懿還是看出了這一點(diǎn)，借著生孩子神不知鬼不覺把靜姝給殺了，盡管司馬懿不想要這雙眼睛，可既然成了自己的夫人，有了倆人的孩子，其中還是有感情的，沒必要非得剝奪了人的生的權(quán)利，我還是覺得司馬懿有點(diǎn)狠。

仰望星空作文推薦8篇

作文訓(xùn)練可以讓我們更加深入地了解文字和語(yǔ)言的內(nèi)涵，通過(guò)寫作我們可以集中思維增強(qiáng)創(chuàng)新思維。高水準(zhǔn)的作文該如何來(lái)撰寫？關(guān)于與“仰望星空作文”相關(guān)的議題是本文的主題，本文內(nèi)容的目的是為您提供最實(shí)用的幫助信息幫助您解決問(wèn)題！

仰望星空作文 篇1

四周靜極了，偶爾有幾聲知了的低吟。我獨(dú)自一人來(lái)到這廣闊的草地，伴著小溪潺潺的流水聲，感受著大自然的無(wú)限生機(jī)！

仰望星空，首先映入眼簾的是那一顆顆璀璨的星星。它們大小不同，形狀各異，卻都閃爍著屬于自己的光芒。它們的“大家長(zhǎng)”月亮帶著“小朋友們”一起玩耍，它們相互依靠，組成幸福的一家！

如果你足夠幸運(yùn)，就能看到閃爍著幽幽綠光而劃過(guò)天際的流星。流星劃過(guò)天際，是稍縱即逝的美好，是曇花一現(xiàn)的驚艷，更是燦若陽(yáng)光的慨嘆，當(dāng)它不顧一切地用生命從天穹中畫出最美的弧線，整個(gè)世界都因它而耀眼。它把自己的生命奉獻(xiàn)給了大家，讓人們感受到這微小的生命所散發(fā)出的巨大力量！那長(zhǎng)長(zhǎng)的一道綠光便是它生命的結(jié)晶，它用自己的生命來(lái)證實(shí)活得更有意義，這小小生命產(chǎn)生的巨大光芒令我震撼。此時(shí)的天空何嘗不是人生的舞臺(tái)，我們用最閃亮的自己證明著我們的存在，詮釋著生命的價(jià)值。

仰望星空，我看到了一個(gè)明亮而皎潔的物體——月球。它的光輝輕柔地?fù)崦业哪?，我仿佛看見為了探索月球奧秘而刻苦鉆研的科學(xué)家們。他們夜以繼日地工作，不斷探索，只有一個(gè)目的——為人類造福。他們中有些有膽識(shí)的人決定親自體驗(yàn)一下，去浩瀚的宇宙中探尋人類新的住地。“嫦娥四號(hào)”成功地落在了月球背面，并拍攝了第一張?jiān)虑虮趁娴恼掌蛔罱覈?guó)的通訊衛(wèi)星又登上了月球，獲得了全世界第一手資料。我們中國(guó)的創(chuàng)造力震驚了全世界！我身為中國(guó)人感到驕傲！感到自豪！

夜晚，星空熠熠為我們指引方向。我的未來(lái)也在星空的指引下慢慢啟航！

仰望星空作文 篇2

夜，很靜，那偶爾的犬吠，悠悠揚(yáng)揚(yáng)的，蕩著，黑黑的暮色中，只有那星辰依然相伴。仰望星空，一顆顆明亮的眼睛正在與窗前月下的人們對(duì)望，無(wú)聲的信息在傳遞，星星們閃爍著接收著，閃啊閃??！

閃回了幾年前的星空。星光下我與叔叔站在陽(yáng)臺(tái)上眺望著遠(yuǎn)方的天地，叔叔生性樂(lè)觀，很愛笑，他總是笑得很燦爛，就像綻放的花兒，感染著他身邊的每個(gè)人，當(dāng)讓也包括我。

一陣清風(fēng)拂過(guò)，叔叔扭過(guò)頭，淡淡地笑著問(wèn)：“你看，那天上的星星會(huì)眨嗎？”咦？叔叔為什么問(wèn)這個(gè)，我疑惑的抬起下巴，仔細(xì)看著立馬的出了結(jié)論不會(huì)眨。便高興的告訴了他，他輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴角勾出一道優(yōu)美的弧，有望向了那遠(yuǎn)方的夜景。我不知著表示什么，抬頭望向他。他高高的個(gè)子，且總是拿黑黑瘦瘦的樣子，一頭黑中夾白卻依然如針的短發(fā)。

風(fēng)兒輕輕的吹著，單從他的笑我推斷不出他在想什么，而在那幽深的眸子里，或許還藏著許多鮮為人知的辛酸記憶，不久，他有轉(zhuǎn)過(guò)頭，咧著嘴對(duì)我說(shuō)：“你再仔細(xì)看看，到底會(huì)不會(huì)閃？誠(chéng)實(shí)的孩子看星星，星星是會(huì)閃的哦！”我一聽來(lái)了興趣，再次抬起頭，瞪大了眼睛，仔細(xì)的觀察著，這顆太小了，好像不閃，再看看那一顆，也不閃，直到第4次，直到眼睛有些干澀了，我終于看見，一顆較亮的星星在一閃一閃的，我激動(dòng)的跳起來(lái)，叫起來(lái)：“我看見了，我看見了！看是那顆，那顆在閃！"我不停的用手指著，可叔叔卻只是笑著悠悠的說(shuō)：“笨蛋，星星是不會(huì)閃的，看來(lái)你不……”沒等他說(shuō)完，我就用力的指著那顆較亮的星星，嚷道：“你看，你看，那顆真的會(huì)眨，那顆真的會(huì)眨！”但叔叔就是不看，只是微笑著望向遠(yuǎn)方，于是我有些急了，不斷的叫嚷著，跳著，搖著他的手臂，但他卻只是笑著，沉默著。

風(fēng)兒依舊的吹，吹動(dòng)著他的發(fā)梢，他似乎有些厭煩了，便無(wú)奈的順著我那纖細(xì)的手指望去，他似不耐煩的卻又仔細(xì)的望著，嘴角習(xí)慣性的翹起，我不知道他是否看見了，只看見他在笑，不曾減退一分。我高興的問(wèn)：“對(duì)吧’在閃吧！”叔叔沒有做聲，淡淡星光下，我似乎看見叔叔笑著搖了搖頭。

今夜，再望昨日之星，它小了許多，但縈繞在身邊的光輝，依舊那么燦爛，燦爛的照著我，但我卻看不見它在眨了。

仰望星空作文 篇3

我喜歡在沉靜的夜晚中仰望星空。

我對(duì)浩瀚無(wú)垠的星空充滿了好奇與向往。它是那樣的廣闊而遼遠(yuǎn)，那樣的神圣而莊嚴(yán)，那樣的美好而神奇……

小時(shí)候，我喜歡聽媽媽講天上的故事。媽媽說(shuō)，月亮上有用玉石打造的宮殿，有小巧的玉兔，還有美麗的嫦娥，她們?cè)谠铝辽线^(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。我想，我要是能住在月亮上該有多好呀！晚上，我發(fā)現(xiàn)夜空中懸掛著的那又圓又大的月亮，我使出洪荒之力拼命向上跳，但它離我實(shí)在是太遙遠(yuǎn)了。爸爸看見了我這副樣子笑了，說(shuō)：“傻孩子，你沒有翅膀怎么能到月亮上去呢？”那時(shí)，我多么渴望能長(zhǎng)出一雙靈巧的翅膀，飛到月亮上去。

上小學(xué)了，我對(duì)星空的興趣有增無(wú)減，對(duì)星空有了更多的了解，更加充滿了好奇。晚上，我仰望那幽邃的夜空深處，無(wú)數(shù)的星星在閃爍，暗亮不同又分出明顯的層次感，好像是一個(gè)巨大的立方體籠罩在自己的上空，虛無(wú)但又真實(shí)的存在。我心中翻滾著各種問(wèn)題：宇宙有多大？行星是怎樣形成的？月亮?xí)粫?huì)突然爆炸？宇宙中，規(guī)則運(yùn)轉(zhuǎn)的行星，綻放光芒的恒星，冰冷無(wú)常的黑洞，以及四處彌漫的星際塵埃，這些各種各類的新名詞，在不斷激發(fā)我內(nèi)心對(duì)宇宙的向往。

很快我就步入六年級(jí)。一天晚上，爸爸陪伴我在家門口，我們一起在討論天空。爸爸給我講述了人類近百年來(lái)輝煌的航空航天歷史，從第一個(gè)登上太空的加加林，到月球漫步的阿姆斯特朗。我國(guó)也不甘落后，從上個(gè)世紀(jì)七十年代的東方紅一號(hào)載著嘹亮的歌聲飛天，到現(xiàn)在神舟系列的一次次成功發(fā)射，我們國(guó)家也在短短的幾十年內(nèi)讓航空航天躋身世界前列。爸爸的話語(yǔ)無(wú)不洋溢著自豪。突然，一顆流星劃過(guò)天空，它是那么的璀璨。我趕緊十指并攏，閉目許愿，保佑我以后也能步入太空，圓了我的航天夢(mèng)，可是沒想到，那顆流星竟然落入了遠(yuǎn)處的一片烏云中，我感到很失望。爸爸告訴我，我們國(guó)家在探索航空航天這一片領(lǐng)域時(shí)，道路十分泥濘，技術(shù)、資金、人才的短缺，日益變化的國(guó)際形勢(shì)，國(guó)外同行的恥笑，種種壓力都?jí)涸诩缟?，?dāng)時(shí)的情況就像那劃入云彩的流星，一旦弄不好，就再也出不來(lái)了。但是人們沒有放棄，就這樣一步步地走了下來(lái)……我堅(jiān)信屬于我的流星會(huì)重新劃過(guò)天空！

我上初中了。經(jīng)過(guò)我國(guó)航天人的努力，神舟六號(hào)的費(fèi)俊龍、聶海勝，神舟七號(hào)的翟志剛、劉伯明、景海鵬等航天英雄都競(jìng)相登上了太空。我時(shí)常遙望這星空，神秘的星空像一個(gè)棋盤，恢弘之至。那猶如棋子一般的星星卻在熠熠閃亮。雖然，它沒有真正棋盤那種靜的威嚴(yán)，但是在真正對(duì)弈時(shí)的那種氣勢(shì)早已涌入每一個(gè)人的內(nèi)心深處，激起旁觀者一陣陣顫栗。這不是真正的棋盤，星空中沒有黑白，也沒有輸贏，更沒有對(duì)弈，有的只有海納百川者的深邃和幽靜……我感到它似乎在向我招手，似乎在邀請(qǐng)我登上太空。就在我將要迷失自我，幻想于我已經(jīng)在太空中遨游時(shí)，腳下凹凸不平，一下子仰面翻了個(gè)，摔得差點(diǎn)散架。我從疼痛中清醒過(guò)來(lái)。哦，這是星空對(duì)我的勸導(dǎo)，想要成功一定要腳踏實(shí)地。

近期，家鄉(xiāng)建設(shè)膠東國(guó)際機(jī)場(chǎng)的信息，我一直在關(guān)注。自項(xiàng)目得到國(guó)務(wù)院批復(fù)以來(lái)，新機(jī)場(chǎng)的動(dòng)向牽動(dòng)著所有青島人的心。如今，航站區(qū)、飛行區(qū)等重點(diǎn)工程建設(shè)已全面鋪開。這是家鄉(xiāng)航空事業(yè)的巨大發(fā)展。

夜空，圣潔美好，讓我擁有探索的欲望；星空，充滿神秘，使我插上想象的翅膀；宇宙，浩瀚弘大，帶我翱翔知識(shí)的海洋；星空，悠久深邃，引我走向科技的未來(lái)！

仰望星空，憧憬我的航空航天夢(mèng)……

仰望星空作文 篇4

坐在一個(gè)小山的坡上仰望點(diǎn)點(diǎn)星空，我們伸出手掌，抓住那微弱又燦爛的星光，不放手。題記

望星空中的光，似渺小，但在成功者來(lái)看，那就是他們夢(mèng)想初醒的地方，苦澀又甘甜。

那一閃一閃的星隱遁在烏云之中，而期盼成功的我們便要抓住時(shí)間空隙，在烏云撥開的瞬間，將其抓住?？纯茨阕プ〉膲?mèng)想，既然抓住了，就要珍惜，就要堅(jiān)持。要把它看作生命的支柱，精神的家園。

希望點(diǎn)亮了希望，陶淵明才在污濁的世界中保持了溪水般清澈，月光般明亮。不為五斗米而折腰，舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。他牢牢記在心中，捧著那夢(mèng)想﹑希望，在桃花源中，當(dāng)一個(gè)不落的太陽(yáng)。

渴望灌溉了渴望，對(duì)于夢(mèng)想的強(qiáng)烈渴望把司馬遷從死亡的邊緣拉了回來(lái)，促使他完成了史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的《史記》。他以夢(mèng)想賜予的精神慰藉在歷史長(zhǎng)河中成為了無(wú)盡月夜，在那其中，是人們無(wú)法想象與超越的理想。

揚(yáng)起風(fēng)帆，抓住星光，讓夢(mèng)想起航吧！

仰望星空作文 篇5

生活在高樓林立的城市里，已經(jīng)很難再看到浩瀚無(wú)垠的星空，那些美麗的傳說(shuō)也正在漸漸離我遠(yuǎn)去。

不過(guò)有一天晚上，我有幸來(lái)到了鄉(xiāng)下一片空曠的地方，看到了久違的美麗的夜空。那遙遠(yuǎn)的蒼穹上，鑲嵌著點(diǎn)點(diǎn)繁星，一閃一閃的，好像夏夜草叢里跳舞的螢火蟲一樣。而天空其它的地方看起來(lái)都很深遠(yuǎn)，我仰望著那遼闊而深遠(yuǎn)，莊嚴(yán)而圣潔的星空，禁不住開始浮想聯(lián)翩。

我想，如果我能飛入太空，我要做的第一件事就是上九天攬?jiān)?，我要去?wèn)候月亮上美麗的嫦娥姐姐，我想知道她一個(gè)人在月空里是否會(huì)寂寞。我還想和月宮里的玉兔一起在草地上玩耍。我還要向常年砍伐桂樹的吳剛叔叔問(wèn)好，聽大人說(shuō)他是因?yàn)樽鲥e(cuò)了事被罰，所以要不停地在這里砍樹，我要向他表達(dá)我對(duì)他這種持之以恒的精神的敬佩。

如果我能飛入太空，我一定能看到天上那由許多的喜鵲搭成的銀河，鵲橋上，牛郎織女以及他們的兒女，一家人幸福地手牽著手、提著燈籠在鵲橋上散步。

如果我能飛入太空，我還要向其它星球上的人們問(wèn)好，我要帶去地球人對(duì)他們最熱情最衷心的問(wèn)候，我要告訴他們我們的地球家園上有很多漂亮的建筑，有很多善良的人，我還要邀請(qǐng)他們到地球來(lái)作客。

但是，那些已經(jīng)成了美麗的傳說(shuō)。現(xiàn)在的天空已經(jīng)被人類嚴(yán)重污染了，嫦娥姐姐的月宮也變得模糊不清了。我想，天上的銀河水估計(jì)也像家旁邊的臭水溝一樣，散發(fā)出難聞的氣味了吧，要不為什么每年的七夕節(jié)，再也看不到成群的喜鵲飛到銀河去搭橋了呢？牛郎和織女也不愿意在被污染的銀河上約會(huì)了吧？

因此，如果我能飛入太空，我要做的第一件事就是把地球上人們釋放出來(lái)的各種有害氣體溶解掉，把人類破壞的臭氧層給修補(bǔ)好，讓地球重新穿上漂亮的新衣裳。我要驅(qū)趕云朵去干旱的地方及時(shí)下雨，我還要懇請(qǐng)?zhí)?yáng)公公將它的光輝普照到地球的每一個(gè)角落，讓人們不再寒冷，讓植物可以自由生長(zhǎng)。

雖然我還只是一名小學(xué)生，這一切也只是我的夢(mèng)想。但我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)地掌握老師們教給我的知識(shí)，煉就一雙飛翔的翅膀，將來(lái)一定會(huì)飛向美麗的太空，實(shí)現(xiàn)我美麗的夢(mèng)想！

仰望星空作文 篇6

人類需要仰望星空，因?yàn)闆]有星空的照耀，我們的路不會(huì)有前方。但是，在仰望星空的時(shí)候，也不能忘了對(duì)人生的思索。畢竟，星空的美麗永遠(yuǎn)不屬于大地，只有我們腳踏實(shí)地，才可以用自己的每一個(gè)腳印折射出星空的絢麗。

有人認(rèn)為，星空離我們很遙遠(yuǎn)。其實(shí)，星空何嘗不是我們的追求呢?仰望星空又何嘗不是對(duì)夢(mèng)想的一份執(zhí)著呢?確實(shí)，星空無(wú)邊無(wú)際，但總是有一些星空離我們比較近一些。有人不滿于自己貧困的家庭出身，有人不滿于自己貌不出眾，于是連一份仰望的勇氣也沒有了。其實(shí)，與其猥瑣地低頭怕見人，還不如仰頭面對(duì)星空。星空的廖廓無(wú)際，定能將這種人的心胸打開，倍增自信與勇氣。

仰望星空，總理看到了真理的光芒。即使不是身居要職，我們也應(yīng)該在抬頭的一刻看見未來(lái)和理想。是鳥兒就要選擇天空，是魚兒就要選擇海洋，是駿馬就要選擇遼闊的草原，馳騁四方。作為年輕一代的我們，應(yīng)揚(yáng)起生命的長(zhǎng)帆遨游于無(wú)盡的知識(shí)海洋之中?；蛟S我們并不優(yōu)秀，但是只要我們自信地走下去，勇敢地堅(jiān)持住，當(dāng)一切淚水化為歡笑，當(dāng)所有的付出都值得回報(bào)，仰望星空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的星星都在向你微笑。

仰望星空，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生，究竟會(huì)達(dá)到一個(gè)怎樣的境界，這在很大程度上取決于理想的高度。遠(yuǎn)大的理想會(huì)迸發(fā)出持續(xù)不斷的動(dòng)力，催人奮進(jìn)，讓懷惴夢(mèng)想的人在追夢(mèng)的途終保持最初、最強(qiáng)勁的原動(dòng)力。理想就好比是茫茫大海在的燈塔，它執(zhí)著地挺立在黑暗中，給疲憊的你送去希望，為迷惘的你指引方向，告訴你一定要堅(jiān)守心中的夢(mèng)想，不要偏離了航向。

我們沒有超越常人的能量，卻有一雙不斷追求真知的翅膀;我們沒有不受委屈的權(quán)利，都有一顆永不言敗的年輕的心。奮起疾筆，直抒胸意，暢敘古今中外是灑脫的我們。

時(shí)光的腳步踩著生命的脊背走了一年又一年，季節(jié)的風(fēng)送來(lái)了一個(gè)又一個(gè)美好的祝福。我們相信，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天;一星隕落，暗淡不了星空燦爛。仰望星空，放飛夢(mèng)想，做最亮的那顆星。

仰望星空作文 篇7

面對(duì)浩瀚的星空，我有無(wú)限的遐想，看到月光皎潔，滿月當(dāng)空，使我想起一句詩(shī)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”——題記

夜幕徐徐降臨，白天的暑氣還未消去，幽蘭的夜空中出現(xiàn)了一個(gè)玉盤。慢慢地用皎潔的月光吻著人們，月光透過(guò)斑駁的樹隙，絲絲縷縷的流淌著，在地面上灑下點(diǎn)點(diǎn)碎銀。大地的一切都沐浴在銀光中，籠罩著一層淡淡的朦朧。

這是一種夢(mèng)幻般的美麗！朦朦朧朧的讓人心醉。

白茫茫的銀河靜靜地躺在湛藍(lán)的天空中，燦爛的星群在夜空中閃動(dòng)?？础鞘桥＠尚呛涂椗恰髡f(shuō)織女星原來(lái)是位仙女，下凡來(lái)和牛郎生活在一起，牛郎耕田，織女紡織，日子過(guò)得甜甜美美，后來(lái)這件事被王母娘娘知道了，她在牛郎和織女之間劃了一道天河，這么一對(duì)有情人就被拆散了，從此牛郎只能和織女隔著浩瀚的天河相望。

在北方的天空中還有一顆明亮的星星，那就是北極星。它永遠(yuǎn)的指向北方，迷路的人可以通過(guò)北極星來(lái)確定方向。北極星是大熊星座的第七顆明亮的星星，分布成勺形，用直線把勺口的兩顆星星連接起來(lái)，勺口約五倍的距離就是北極星。

滿天的星斗，它們盡著自己的力量把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光輝融合在一起，雖然不如太陽(yáng)那樣光耀，也不如月亮那樣明澈，但他們夢(mèng)幻般的光茫灑到人間，把大地變成一個(gè)奇異的世界，誘發(fā)人們探索的欲望。

看看宿舍中，同學(xué)們正在月亮的光輝下熟睡著。他們?cè)缫淹浤莻€(gè)天空中的玉盤及周圍的眨著眼睛的星星，他們正在注視我們。

仰望星空，我思緒萬(wàn)千，我希望擁有此刻的平凡及其恬靜的生活，希望每天地晚上都能見到那明亮的月亮，那浩瀚的銀河．散發(fā)著光輝的星星；我更希望能到星星們中間，去探索星空的奧秘，去暢游銀河，去解答人們的那些奇妙的為什么？

仰望星空作文 篇8

窗外，月色中透出一絲淡淡的憂傷。想起曾經(jīng)在書中看到的一句話：“皓月周圍不會(huì)有閃亮的星星?！?/p>

在月亮的光芒下，星星總是顯得那么的黯淡無(wú)光。頭頂?shù)哪瞧桥c月就像我身處的班級(jí)一樣。月亮是班上那些永遠(yuǎn)吸引著所有人目光的尖子生，那星星呢？呵呵，當(dāng)然是我一樣被人忽視的中間生嘍。

晚自習(xí)，“唰唰”的寫字聲和“嘩嘩”的翻書聲組成了教室的“雙人奏”，靜謐而又死板。我停下筆，大腦一片渾濁，不知道自己到底在做什么，接下來(lái)又該怎么做。

夜空中的星星孤零零的待在天空中，不知所措，不正像我一樣整天埋頭在書海和題海中，一個(gè)勁兒的做、做、做，不停地更換知識(shí)的列車，卻不知道開往何方。星星是不是也和我一樣的無(wú)助，一樣的迷茫，充滿了無(wú)奈和失落？在茫茫的天幕中人們看不清它，不正像我一樣在茫茫人海之中，來(lái)回徘徊，想努力卻沒有方向，永遠(yuǎn)不會(huì)閃光。大人們都說(shuō)：“青春是用來(lái)奮斗的，如果你現(xiàn)在不奮斗，你將會(huì)------”。巨大的問(wèn)號(hào)掛在我心中，使我更加茫然。

突然，星星說(shuō)話了，它用一種語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)氣說(shuō)道：“同學(xué)啊！你看事物怎么那么消極啊！月亮在或不在天上，我都在那里，我又何必去介意什么呢？況且，月亮又不是時(shí)時(shí)刻刻都在，它不在的時(shí)候，人們就需要我了啊!我有什么好迷茫的呢？我的青春又怎么會(huì)白白葬送了呢？”我沉浸在震驚之中------

“喂，喂，你發(fā)什么呆呢？叫你也不答應(yīng)，下課啦！”同桌的叫喊使我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)剛才星星的一番話其實(shí)是我發(fā)呆時(shí)幻想出來(lái)的。

不過(guò)，還是感謝我的星星朋友，它真是“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”啊！星星并不是如我想象的那般孤獨(dú)、無(wú)奈、失落，相反它是快樂(lè)的，它并不孤單，它一直在做自己喜歡做的事，它每天都在努力發(fā)光，即使它的光芒總是被月亮掩蓋，即使沒有人注意到它，它也不在乎，它只在乎自己有沒有努力，有沒有浪費(fèi)自己的青春，它用盡自己最大的努力去發(fā)光，來(lái)照亮它心中需要它的人們。

星星的一番話使我受益匪淺，不要怨天尤人，你無(wú)法改變過(guò)去，也無(wú)法預(yù)知未來(lái)，你唯一能做的是用你的青春和汗水來(lái)過(guò)好現(xiàn)在。

青春并不是用嘴空談，而是需要付出行動(dòng)。它就像一顆種子，一顆能開出絢爛美麗的花的種子，但這顆種子需要你用努力的汗水來(lái)澆灌，只有你努力了你的種子才能開出美麗的花朵，不然，就算你擁有一顆再好的種子也不會(huì)開出美麗的花來(lái)。

窗外，夜空很亮很亮，原以為是月亮在發(fā)光，仔細(xì)一看卻發(fā)現(xiàn)沒有月亮，有的只是滿天星辰。

星空讀后感精選

適合青年人閱讀的作品，讓我產(chǎn)生了很多新穎的想法，在讀完一本書后寫下讀后感有利于我們更好地吸收書中的哲理。一篇優(yōu)秀的作品讀后感該由誰(shuí)去評(píng)價(jià)呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“星空讀后感”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

星空讀后感 篇1

這是畢淑敏老師今年新出版的散文集，對(duì)于我這個(gè)老讀者來(lái)說(shuō)，能看到畢老師以前未曾發(fā)表的散文真是由衷的歡喜。隨書還附贈(zèng)了一個(gè)話劇劇本《心理游戲》，故事的情節(jié)并不驚險(xiǎn)復(fù)雜，但是故事的含義卻一如既往的深遠(yuǎn)，我也透過(guò)它看到了畢老師對(duì)于相關(guān)事情的看法。

首先，我很喜歡這本正書的書名《星光下的靈魂》，畢老師說(shuō)過(guò)：可以讓人提升智慧的兩種方法，一是思考自己的人生意義，二是仰望星空，以明人類的渺小。那么在星空下審視自己的靈魂，應(yīng)該會(huì)更具有一種清澈與洞明吧？星光，是我從兒時(shí)就喜愛的風(fēng)景，那時(shí)，喜歡在院子里、屋頂上望著星空，把自己的心思分派給一個(gè)又一個(gè)星星，心思不夠時(shí)就自己巧立名目。可現(xiàn)在已經(jīng)看不到什么星光了，家里街道上的路燈一個(gè)一個(gè)的被點(diǎn)亮，望著亮如剛進(jìn)黃昏的馬路，心里是高興的：這樣晚歸家的人會(huì)安全許多。可也免不了絲絲的遺憾，那或桔黃或蒼白的光也向上映著夜空，有時(shí)天空中還有幾道激光燈束仿佛一支支長(zhǎng)長(zhǎng)的匕首在那里揮舞，好像要?jiǎng)澠七@墨藍(lán)色的天幕。不夜城是挺美的，可是夜夜不夜，心不會(huì)累嗎？

人類的物質(zhì)發(fā)展是必要的，但是完全依賴物質(zhì)發(fā)展來(lái)提高人生的質(zhì)量是不可能的，人類的力量再大，也無(wú)法大過(guò)自然規(guī)律，我們所有的探索努力都只是在發(fā)現(xiàn)大自然的規(guī)律，以便更好的適應(yīng)它，換得人類更好的生存。現(xiàn)在已經(jīng)不怎么仰望星空了，因?yàn)橹揽床灰姡苍S只有全區(qū)停電的時(shí)候，才有機(jī)會(huì)探望一下那天上人間之隔的星星朋友們。

話歸正題，書的內(nèi)容共為十一個(gè)主題，分別是：“自由、美、放下、愛、快感、大我、潛意識(shí)、入世、苦難、堅(jiān)守、開悟”，這每一個(gè)主題對(duì)于個(gè)人和整個(gè)人類來(lái)說(shuō)都是重要的，我們每個(gè)人都有必要在人生旅途上覓得屬于自己的答案。書里只是表達(dá)了畢老師個(gè)人的觀點(diǎn)，做為一個(gè)一路走來(lái)，又已走了很遠(yuǎn)，走的很認(rèn)真的人生旅者來(lái)說(shuō)，她的每一個(gè)腳步都是踏實(shí)有力的，當(dāng)然也會(huì)有跌倒的時(shí)候，但跌倒的痛苦若會(huì)轉(zhuǎn)化為思痛的力量，也是一種前進(jìn)。這就是人生道路的特點(diǎn)，它不會(huì)像身體受到腳和腿的物理限制，心靈的傷只要自己敢正視，敢接納，敢忘記，就沒有人可以阻擋靈魂的穩(wěn)健向前，這也是為什么現(xiàn)實(shí)中“身殘志可堅(jiān)”的原因，苦難的大小以及是否可以跨越，全是自己做主的。有些人會(huì)說(shuō)：真的很痛，真的無(wú)法忘記，真的無(wú)法不恨，如果你敢往根上尋覓原因，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這大多是自憐的結(jié)果，我們太多于心疼自己，有太多的放不下與舍不得。

人類的迷茫與恐懼也是可以繼承的，我們從父輩恐懼的眼神中，理解并認(rèn)定恐懼的范圍，若是可以認(rèn)真的思考畢老師以上的這十一個(gè)主題，那么恐懼這塊黑幕便有可能被劃破，而透露出人生的一線光明。有時(shí)候看清自己的真相也是很痛苦的，可是真相就是真相，它可以被暫時(shí)掩蓋，但依舊存在著并發(fā)揮著不可忽視的作用，所以在重要、危急或心智慌亂時(shí)，我們常常會(huì)有一些自己都不理解的行為，這也許就是人們常說(shuō)的“不自覺”的情況，呵呵，它有可能就是那個(gè)人們?cè)噲D掩蓋的真實(shí)的自己做的反應(yīng)呢！

每個(gè)人都有認(rèn)識(shí)自己、接納自己的責(zé)任！說(shuō)是責(zé)任，是因?yàn)檫@樣做了以后才會(huì)正確的愛自己，一個(gè)懂得正確愛自己的人才能正確的愛別人，愛周圍，愛世界。（關(guān)于人為什么只有先正確愛自己，才會(huì)正確愛別人這一點(diǎn)，我想了很久，迷惑了很久，因?yàn)槲也粣圩约海覅s認(rèn)為自己認(rèn)真的愛著身邊的人！如今才發(fā)現(xiàn)，不會(huì)愛自己，真的不會(huì)愛別人！不信？你能回答：愛是什么嗎？）

愿畢淑敏老師的書可以成為指向月亮的又一只堅(jiān)定的手，讓我們都可以覓得自己的月亮。

也愿畢阿姨身體健康、身體健康、再身體健康！呵呵！

星空讀后感 篇2

今天，我讀完了《星空》，它是臺(tái)灣著名的繪本作家?guī)酌椎牧ψ鳌?/p>

這本書主要講述了一個(gè)不愛說(shuō)話的小女孩常常關(guān)上門，躲在自己的世界里，覺得孤獨(dú)和寂寞。在寒冷的一個(gè)夜晚，她看見仿佛來(lái)自另一個(gè)星球的一個(gè)男孩，躺在隔壁老婆婆家的屋頂上，對(duì)著漫天大雪，輕聲唱歌，非?？鞓?lè)自在。后來(lái)那個(gè)小男孩成為了她的.新同學(xué)。他非常沉默，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，完全不理會(huì)周遭的世界。因?yàn)樗齻儌z都一樣孤僻，所以成為了好朋友。有一天，他們逃離了城市，翻山越嶺來(lái)到小女孩爺爺曾住過(guò)的山中小屋，在山里的夜晚，他們躺在小船上，看到了最美麗、最燦爛的星空。

這個(gè)故事一直圍繞著“星空”，“星空”其實(shí)是一幅梵高的名畫。在小女孩的眼里，美麗的星空是不變的，他知道父母愛他，但是卻不理解她。她渴望小時(shí)候在鄉(xiāng)下和爺爺奶奶快樂(lè)的生活。我覺得爸爸媽媽的愛其實(shí)和星空一樣，永遠(yuǎn)不變。小女孩和父母之間缺少了溝通。也許一句話一個(gè)表情，可能會(huì)讓她感到溫暖。

現(xiàn)在的社會(huì)上，很多孩子都是這樣，覺得沒法和這個(gè)世界交流覺得孤獨(dú)，書中這兩個(gè)小孩也一樣，他們倆就像寂寞孤獨(dú)的星星，需要更多的溫暖，這樣才會(huì)快樂(lè)。讓我們一起關(guān)心這一類人吧！

這真是一本使人心情壓抑的書啊，其實(shí)每天的陽(yáng)光都是燦爛的，世界也充滿了愛。

星空讀后感 篇3

我承認(rèn)我是桐華迷，從馬爾泰若曦到小狼女玉瑾，從綠衫女孩云歌到《曾許諾》里的阿珩和蚩尤，甚至是《長(zhǎng)相思》里的相柳和小夭，從《最美的時(shí)光》到《半暖時(shí)光》，桐大的每步足跡，我都緊緊跟隨，我嫌少對(duì)作者如此熱衷，而桐華的古風(fēng)，確實(shí)是我的大愛。

所以，當(dāng)《那片星空那片?！烦鰜?lái)后，我急于一睹為快。

如果鮮花是愛情，她是愿意擁抱芬芳，如果荊棘也是愛情，他愿意擁抱那份疼痛。他們只愿離彼此近一點(diǎn)，更近一點(diǎn)，小說(shuō)男主人公，最有印象的一句話是我們分享生命賜予的所有榮耀，也分擔(dān)生命帶來(lái)的所有苦難，而女主人公最深刻的一句是我愿意給你我的一切，包括我的生命。

或許，這就是我看見的愛情。

故事講述了一個(gè)身世復(fù)雜的女主，遭遇了爺爺去世，繼母爭(zhēng)奪遺產(chǎn)的老調(diào)開頭后，她救了一個(gè)昏倒在院子里的男人，而這個(gè)男人從廚藝、醫(yī)術(shù)、建筑、制琴，甚至鉆木取火、結(jié)網(wǎng)而漁……他都信手拈來(lái)，像擁有了無(wú)所不能的技藝，而女主沈螺也說(shuō)，能找一個(gè)無(wú)所不能、完勝所有人的男朋友，是所有女孩的夢(mèng)想，我也沒有辦法免俗。

她愛上了這個(gè)全能型的吳居藍(lán)。

從出場(chǎng)到漸漸顯露各種才能，他像迷，讓人好奇，又疑惑那些暗殺者的頻繁出現(xiàn)，是否跟他有所牽連，我一直是如此想著。

畢竟如此完美的人去做服務(wù)生，還是有點(diǎn)大材小用，就像女主她不再回都市，愿意在此開業(yè)重建新生活。

從童年天才發(fā)小江易盛，到神秘出現(xiàn)的暗戀大哥周不聞，從關(guān)系混亂、小人伎倆的周不言到十八般武藝樣樣精通的巫靚靚，這些細(xì)碎的線索牽引著故事的脈絡(luò)。

知道月圓之夜，吳居藍(lán)變成了鮫人，我才發(fā)現(xiàn)震懾，這是《暮光之城》和《小美人魚》的結(jié)合版嗎？

他可以上岸做人，他第一次登上陸地是開元八年，王維他熟知，他還和李白喝過(guò)幾次酒，甚至比過(guò)幾次劍，見過(guò)蜀中浣花溪畔的子美，他從歌舞升平到天下殤痛，他畏懼時(shí)光，他們一個(gè)在樓上，一個(gè)在樓下，兩處斷腸，為一種相思。

吳居藍(lán)的三張作品，讓她看見了真心，她明白自己青春明媚時(shí)，他在，她容顏枯萎時(shí)，他在，她鶴發(fā)雞皮時(shí)，他依舊在。愛是不離不棄，是生死相依。

所以他們?cè)敢鈵壑舜耍m然也想到別離之痛，但女主是個(gè)渴望愛的女子，所以當(dāng)愛召喚了她，她愿意跟隨，哪怕道路艱難。

他保護(hù)著她，警告著可能會(huì)傷害沈螺的旁人，如果任何人對(duì)她有不良企圖，他會(huì)嚴(yán)懲，他有怒火，作為食物鏈的最頂端人才，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不再展露他雄厚的財(cái)力，甚至是霸道總裁愛上的路數(shù)。

這本書讓我知道了另一個(gè)詞，叫男人魚，甚至是各種海螺的詞匯，當(dāng)我得知男主是男人魚時(shí)，我就想到一個(gè)詞鮫人捧淚，這本書難得沒有悲劇，弟弟楊暉和姐姐化干戈為玉帛，周家壞人都如數(shù)被抓，而女主也機(jī)智的沒有把靈魂之珠相還，他們依舊守著彼此。

這本書我個(gè)人不是很滿意，硬傷太多，劇情前面略微有些狗血，人魚戀多少還是有新穎的地方，可手機(jī)裝袋什么的，都是太可以敘述，甚至是壞人，讓人感覺力不從心。少了點(diǎn)味道。

厚厚一本，劇情稍顯拖沓，且無(wú)回味之感。

雖然這么說(shuō)，可我依舊還是很期待桐華的作品，個(gè)人還是比較喜歡古風(fēng)的作品，更古風(fēng)、現(xiàn)代無(wú)關(guān)，更多是劇情的架構(gòu)。

我期待好作品。

愿離你近一點(diǎn)，更近一點(diǎn)。

星空讀后感 篇4

看了林書宇導(dǎo)演所拍攝電影《星空》后，我便對(duì)這神秘而又美麗的星空充滿了向往。

晚上，搖曳的樹影生出幾許寒意，抬頭望，月色正朦朧。

其實(shí)，我一直認(rèn)為在這大城市中，隔著渾濁的空氣，是看不到多少星星的，但，我錯(cuò)了。

起先，一下子看到了月亮旁邊的星光璀璨，大概有六七顆吧，雖然一眼望去，比月亮小了許多，但也無(wú)可否認(rèn)是美麗的。

過(guò)了一會(huì)兒，脖子酸了，我也在亮一點(diǎn)，大一點(diǎn)的星星旁，又看到了許多顆星光黯淡的，稍小一點(diǎn)的星星。它們像是無(wú)數(shù)棋子般布在這黑幕之上，雖亂無(wú)章法，卻隱言著一種說(shuō)不出的美，一種盡心動(dòng)魄仿佛能攝走人心的美。

漸漸地，我把幾顆大星，數(shù)顆小星連在一起，成了一根樹枝。我伸手描繪著它的輪廓，好像眼前是一株白楊，那根粗壯的樹枝正是它最頂端的分叉。

我睜大了眼睛，直到略感酸澀，我已描繪出各種動(dòng)物植物，山巒河流，組成一幅氣勢(shì)磅礴的山水圖，講述著一個(gè)古老的故事……

我把目光移向更遠(yuǎn)處，那兒，也密密麻麻地布滿了無(wú)數(shù)或明或暗的星，訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)古老的故事。我努力踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子，我想要看得更遠(yuǎn)!可最終，視線消失在一片屋頂之中。猛然收回視線，我悴不及防地發(fā)現(xiàn)，身在一個(gè)狹窄的小陽(yáng)臺(tái)的我，被星星帶到了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，很大很大的世界中。

這些星星注視著我們多久了？一千年？還是一萬(wàn)年？又有多少人發(fā)現(xiàn)了它們無(wú)窮的魅力及蘊(yùn)含著的奧秘？

誠(chéng)如《星空》中謝欣美所說(shuō)：“當(dāng)我一個(gè)人孤獨(dú)時(shí)，抬頭看星星，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界好大好大?！?/p>

仰望星空的我，一下子懂得了許多。

星空讀后感 篇5

吳居藍(lán)說(shuō)：“我很清楚，奉獻(xiàn)的一方需要勇氣，接受奉獻(xiàn)的一方更需要勇氣！對(duì)不起！”

看到這里，我的眼淚止不住的流下來(lái)。人魚和人戀愛就要付出常人不能想象的代價(jià)，這讓我想起了安徒生的《海的女兒》，美人魚為了和王子在一起，用美妙的聲音換取變成人的機(jī)會(huì)，但王子不愛美人魚，可是沈螺愛吳居藍(lán)。

這是我最近看的一本書—《那片星空，那片?！罚峭┤A20xx年最新夢(mèng)幻愛情小說(shuō)。桐華的小說(shuō)我看的不多，但也斷斷續(xù)續(xù)看了《半暖時(shí)光》、《云中歌》、《曾許諾》。知道桐華還是電視劇《步步驚心》的時(shí)候，若曦與四爺相愛，但最終沒有走到一起。桐華的文字很細(xì)膩柔滑，成全了女人們對(duì)愛情最初、最純粹的幻想，但又貫穿著一種悲傷。

收到《那片星空，那片?！愤@本書的時(shí)候，我就被封面深深的吸引住了，波瀾的大海上漂浮著許愿瓶，許愿瓶里有月光下的小島，布滿星星的天空，這一切都很夢(mèng)幻。夢(mèng)幻的場(chǎng)景下總會(huì)有愛情出現(xiàn)的，不是嗎？再加上開篇楔子所配的圖仿佛讓童話故事再現(xiàn)，而男子和死神的對(duì)話，更是激發(fā)了對(duì)故事的期盼，這一切都為了后面人魚的出現(xiàn)做了鋪墊。

沈螺認(rèn)為，像她這樣經(jīng)歷過(guò)父母離異，父母分別重組家庭，讓她對(duì)“流浪”和“神秘”沒有一絲幻想，甚至于做好了單身的準(zhǔn)備。即使結(jié)婚，也是要穩(wěn)定、堅(jiān)實(shí)、可靠。她的理智讓她認(rèn)為不可能會(huì)喜歡上吳居藍(lán)這樣沒有根，沒有家，什么都沒有的神秘男人。

愛情有好多種，有一見鐘情，有日久生情。我想，沈螺和吳居藍(lán)就是后者這樣的愛情。或許最初的吳居藍(lán)是有目的的來(lái)接近沈螺。當(dāng)初死神告訴他，只有用你真心換取她的心，讓少女放棄生命，把靈魂奉獻(xiàn)給他。或許沈螺一開始是拒絕的，試著用溫和的方式疏遠(yuǎn)吳居藍(lán)，發(fā)工資、說(shuō)話用禮貌語(yǔ)、避免兩個(gè)人在同一個(gè)空間。但當(dāng)愛情來(lái)臨的時(shí)候，擋也擋不住。即使沈螺知道了吳居藍(lán)的人魚身份，但沈螺還是愛上了吳居藍(lán)，她的堅(jiān)持，一次次的融化了吳居藍(lán)的心。

還有一種愛情是單戀，就像周不聞對(duì)沈螺。雖然周不聞?wù)f“小螺，我回來(lái)了?！币痪淦降脑挘锩娴钠D難他們都明白。愛上了吳居藍(lán)的沈螺，當(dāng)然沒有辦法接受周不聞。真正的愛情，不就是不一定要擁有相愛的人，而是讓愛的人幸福嗎。而周不聞的所作所為雖然有被逼的成分，但我還是鄙視他的，愛的那么不光明正大。

故事的結(jié)局還是很美好的，沈螺和吳居藍(lán)有情人終成眷屬，壞人也得到了應(yīng)有的懲罰。人和人魚之間的愛情注定艱難，就如同鮮花和荊棘同在一樣，愛并痛著。

愛情是世界上最神奇的巫術(shù)，它能讓無(wú)私者自私，勇敢者怯懦，善良者貪婪，愚鈍者狡猾。因?yàn)閻矍?，沈螺選擇了活下去；因?yàn)閻矍?，吳居藍(lán)也選擇了讓沈螺活下去。即使以后吳居藍(lán)會(huì)離開沈螺，但能擁有美麗的愛情，這一生足矣。

愛情的真諦就是，用你的心去換她的心，真心對(duì)待他人，就會(huì)收獲愛情。

愿有情人終成眷屬。

星空讀后感 篇6

最近我讀了一本書，書的名字叫做《星空》。它講述了各個(gè)天區(qū)的星座和每個(gè)月份可以看見的星座，以及一些星空的知識(shí)。其中我最感興趣的是恒星類型的這一部分。

恒星類型介紹了恒星光譜、恒星的顏色和亮度等七方面的知識(shí)。同時(shí)運(yùn)用多張圖片形象地解釋了O至M型恒星的顏色區(qū)別，以及各種恒星之間的大小比例。

再來(lái)看看天區(qū)部分的內(nèi)容。這本書假想在地球外面有著一個(gè)天球，并將肉眼可見的星星印在上面，把它分成6個(gè)區(qū)域來(lái)分別介紹，這6個(gè)區(qū)域分別是北極天區(qū)、南極天區(qū)和4個(gè)赤道天區(qū)。其中介紹每個(gè)天區(qū)的時(shí)候，左邊是一張肉眼可以看到的圖片，右邊則是一張清楚的星座圖。星座圖中把星星的亮度分為-1至6等7個(gè)等級(jí)，數(shù)值越小就代表星星越亮，并用各種符號(hào)標(biāo)出了各種天體的位置。

接下來(lái)講一講每月星空指南。星空指南的每個(gè)月都分為北半球和南半球來(lái)介紹，每部分都附有一張帶方向標(biāo)識(shí)的星座圖，同時(shí)旁邊還附有其中幾個(gè)星座的介紹。如果你想知道今天晚上自己可以看見哪些星座，看這部分就對(duì)了。

然后，我們來(lái)看一看星空知識(shí)。星空知識(shí)一共有恒星的一生、恒星類型、恒星測(cè)量、太空星云等十二部分。星空知識(shí)中安插了許許多多的圖片，靠圖片來(lái)解釋各種復(fù)雜的知識(shí)。同時(shí)，每一部分還介紹了一個(gè)對(duì)天文學(xué)有偉大貢獻(xiàn)的天文學(xué)家。

星空是斑斕多姿的，相信你看過(guò)這本書后，也會(huì)更加喜歡天上那些美麗的星星！

星空讀后感 篇7

今天我看完了一本小說(shuō)，小說(shuō)的名字叫《星空》，這個(gè)故事講述了一位統(tǒng)治者的一生。

這位統(tǒng)治者是少校出身，憑著過(guò)人的才干和謀略，一步步推翻了原來(lái)的政權(quán)，自己做了首領(lǐng)。后來(lái)，他開始兼并各個(gè)割劇勢(shì)力，在這場(chǎng)漫長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，他不斷清除自己眼前的障礙，向著統(tǒng)一的崇高目標(biāo)一步步靠近，最后，他只剩下了一個(gè)對(duì)手，而這個(gè)對(duì)手是他的強(qiáng)敵。這兩個(gè)強(qiáng)大的政權(quán)之間戰(zhàn)斗了近十多年，最后，這位對(duì)手迷上了毒品，慢慢地死了，所以主人公很快就實(shí)現(xiàn)了一統(tǒng)天下的愿望。

當(dāng)他的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之后，他很快就迷芒了，他的以上人在戰(zhàn)爭(zhēng)中被炸死了，他又娶了一個(gè)冷漠的人作妻子；他的對(duì)手死后，他感覺他到達(dá)了人生的頂峰，天下太平了，他還能做些什么呢？終于，有一天，他悄無(wú)聲息地離開了，沒人知道他去了哪里。

所以，一個(gè)人有了目標(biāo)，生活才能有動(dòng)力。一個(gè)聰明的人會(huì)給自己定一個(gè)人生的目標(biāo)，這一時(shí)期的目標(biāo)，這一學(xué)期的目標(biāo)和每一天的目標(biāo)，然后，努力去實(shí)現(xiàn)，讓每一天都充實(shí)地度過(guò)，能達(dá)到最高點(diǎn)的人畢竟是少數(shù)，所以，安心做好眼前的、該做的事，是尤為重要的。

星空讀后感 篇8

今年寒假期間，我讀了《夢(mèng)幻星空——童話卷》一書，書中那一個(gè)個(gè)精彩的童話故事至今讓我久久不能忘懷。

在這本書中，既有刻畫愛談戀愛的小黃貓形象的，又有講述風(fēng)箏姑娘和三個(gè)強(qiáng)盜之間發(fā)生的曲折故事的，還有描寫人魚與小鯨之間深厚情誼的……其中的一篇《母雁情》最讓我記憶深刻。這篇文章主要講了一只在飛行途中的雁媽媽撿到一個(gè)被丟棄的孩子后，給他取名“雁丫”并用盡心血哺育他，最后為了接住從空中掉下的“雁丫”英勇獻(xiàn)出生命的事。

文中有許多地方讓我感動(dòng)。當(dāng)我讀到“雁媽媽怕‘雁丫’被蚊子咬，就駝著小‘雁丫’在清水湖上不停地飛來(lái)飛去”時(shí)，我真想立刻飛到雁媽媽身邊去為雁媽媽做些事情。當(dāng)我看到兔媽媽、羊媽媽、青蛙等紛紛給“雁丫”幫助時(shí)，我不禁感到欣慰，小“雁丫”真是太幸福了，得到了這么多的關(guān)愛。當(dāng)最后讀到雁媽媽為了接住從空中掉下的“雁丫”不幸摔死在地上時(shí)，我的心都悲傷得顫抖起來(lái)。多么偉大的母愛啊，為了孩子竟然甘愿獻(xiàn)出自己的生命。

想想自己，不也像是一只生活在眾人關(guān)愛中的小“雁丫”嗎？外公、外婆、爺爺、奶奶把我當(dāng)成“寶貝”，好吃的買給我吃，好玩的帶我去玩。爸爸、媽媽更是每天在生活上、學(xué)習(xí)上給我關(guān)懷、指導(dǎo)，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

讀完這本書，我掩卷沉思，我在充分享受關(guān)愛的同時(shí)是否也應(yīng)該做些什么呢？

星空讀后感 篇9

《星空下的舞蹈》，是辮子姐姐郁雨君的一篇精致的短文。雖然是一篇僅有千余字的小短文，卻如一片柔軟而潔白的羽毛，輕輕地?fù)軇?dòng)了我心靈深處的那根弦。鈴，鈴，鈴

文中的女孩很普通，甚至連老師教的體操動(dòng)作都記不祝在平時(shí)的練習(xí)課上，她總愛躲在邊角上，老師眼睛瞟不到的地方，跟著一大堆燕子般跳躍的女孩，依樣畫葫蘆；她記不住一套套優(yōu)美的動(dòng)作，只能在同伴中濫竽充數(shù)，像南郭先生一樣。

女孩好似三年前的我，膽孝害羞，愛臉紅。別說(shuō)在陌生人面前手足無(wú)措，就是在天天都能見到的同學(xué)面前，也總是有一種怯怯的感覺，。暑假的美術(shù)班里，在一大堆人中間，總覺得有雙無(wú)形的眼睛在盯著自己，監(jiān)視著自己的一舉一動(dòng)，覺得渾身不自在，于是畫筆開始走樣，越畫越心虛。最后，老師集體講解，總是等到大家都把畫掛到墻上后，我才一步步慢慢地把自己的畫立在一個(gè)邊角極不顯眼的地方，乞求沒人看見。在一大-片花花綠綠的畫中間，感覺自己的作品就像一只丑小鴨呆在天鵝群里，只能埋頭自卑。

紙終究保不住火。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，女孩們開始考試了，一個(gè)個(gè)輪著，單獨(dú)地，貨真價(jià)實(shí)地做一整套動(dòng)作。南郭先生扔下樂(lè)器逃走了，女孩又能逃到哪里去？她呆立在場(chǎng)地中央，在一雙雙眼睛的注視下，腦海里雪花一片，所有的動(dòng)作忘得干干凈凈。

自己呢？被老師逼著去參加比賽，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)著實(shí)物作畫。四開的白紙，陽(yáng)光下白花花得耀眼，四周無(wú)數(shù)的目光刀片一樣鋒利，劃過(guò)來(lái)，留下一抹抹傷痕。手指開始發(fā)抖，筆觸也顫動(dòng)起來(lái)，生硬地一撇一捺。大腦似斷了路，一片空白。整張畫是完全沒有希望了，畫得一塌糊涂。卻被當(dāng)眾貼在公告欄里，白紙黑字的班級(jí)姓名。我的心里汩汩地淌著淚。

一個(gè)晚上，夜來(lái)香盛開的時(shí)候，空中只有一個(gè)孤零零的月亮，女孩獨(dú)自在小院里舞蹈，四周安靜極了，沒有一雙雙打分似的眼睛，只有兩個(gè)安靜的觀眾，女孩徹底掙脫了束縛，身體柔軟起來(lái)了，流暢起來(lái)了，平時(shí)難記的動(dòng)作如月光般從指尖流出，一瓣一瓣的，像花朵從花蕊深處盛開。

想起了那一天，是一個(gè)明媚的艷陽(yáng)天。兜里揣著mp4,耳朵塞著耳機(jī)，優(yōu)雅的鋼琴曲潺潺地流進(jìn)心田，滋潤(rùn)到心底的那棵小花。深呼一口氣，我重新拿起畫筆。同樣的四開紙，陽(yáng)光下卻散發(fā)出那么柔和的光芒，沒有一雙刀尖般鋒利的眼睛，有的只是清脆的樹葉，嫩綠的小草，優(yōu)美的音樂(lè)。金絨般的陽(yáng)光透過(guò)綠葉，撫摸著我烏黑的長(zhǎng)發(fā)，再斑斑駁駁地盛開在草地上。畫著同樣的圖案，感覺卻截然不同，筆觸流暢了，線條柔美了，一副富有生機(jī)的圖畫展現(xiàn)在眼前。

這幅畫，當(dāng)作作業(yè)，拿給老師和同學(xué)看，嘖嘖的驚訝聲一片：是你畫的嗎？太棒了！

心中的結(jié)驀然打開。原以為緊緊纏繞的死結(jié)其實(shí)只需輕輕一拉，便訇然解散。

所有膽小文靜內(nèi)向如女孩如我的伙伴們啊，都是因?yàn)樘谝鈩e人的評(píng)價(jià)而被羞澀束縛著，像蠶繭一樣把真實(shí)的自我裹在里面；孰不知，只要掙扎一下，鼓起勇氣去面對(duì)第一次，內(nèi)心充滿力量，給自己加油打氣，不要緊張不要害怕，不要在乎別人挑剔的目光，不要在意失敗的難堪，不要擔(dān)心前進(jìn)路途的艱辛，開朗起來(lái)，活潑起來(lái)，那么，看似天衣無(wú)縫的蠶繭，就會(huì)在一瞬間撕破，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不知何時(shí)已經(jīng)長(zhǎng)出了美麗的翅膀，自由地在花叢中飛翔。

掙脫羞澀的束縛，才能化繭成蝶！

星空讀后感 篇10

有一個(gè)關(guān)于美人魚的童話，一位王子去大海游歷，遭遇暴風(fēng)雨掉進(jìn)海里，被淹死了，海里的小美人魚用自己的靈珠救活了王子，并送到陸地，可她卻在返回海的途中遇害，必須拿回自己的靈珠才能活下去，而王子失去靈珠，就會(huì)死去。

《那片星空那片?！芬彩侵v述這樣一個(gè)人魚與人的生命故事。不同的是，本書中的人魚是美男魚，而他用靈珠救活的人，是一個(gè)普通的島民女孩。不同的是，美男魚與這個(gè)女孩相愛了。于是這個(gè)故事，成了一個(gè)關(guān)于愛情、關(guān)于勇敢、關(guān)于生命的美麗童話。

《那片星空那片?！穼懮c勇敢，把生命中最息息相關(guān)的死亡與離別寫得鮮活。人魚男主吳居藍(lán)和女主沈螺有著不可能相伴終生、不可能執(zhí)手老去的殘酷事實(shí)，但他們都沒有因?yàn)楹ε旅鎸?duì)、害怕一人離開后的孤獨(dú)而放棄愛情，更沒有自以為是的“為對(duì)方好式犧牲”。而是他們都深刻明白“奉獻(xiàn)的一方需要勇氣，接受奉獻(xiàn)的一方更需要勇氣”，一起共同決定最終選擇。在這個(gè)觀念上，它是愛情里最美好的默契與尊重。聯(lián)想起《天龍八部》中阿朱悄悄讓喬峰殺了自己，卻沒想到她的犧牲成了喬峰一生的陰影，這樣的愛情徒留下活著的人無(wú)法彌補(bǔ)的自責(zé)?！赌瞧强漳瞧！穼懺谇G棘澆灌下，兩人一起陪伴走向終點(diǎn)，珍惜所有能在一起的時(shí)光，是多么美好勇敢。

《那片星空那片海》用了一整本書，講了這個(gè)人魚與人的愛情童話，沈螺善良、普通、遇見屬于她的命運(yùn)；男主神秘強(qiáng)大，卻有著最脆弱的缺陷。“塞翁失馬焉知非?！痹谶@對(duì)男女主身上體現(xiàn)盡致。生命的無(wú)常讓他們?cè)谏缆飞鲜斋@了一份并未料到的愛情，這份愛情比吳居藍(lán)守護(hù)生命的.靈珠還要珍貴，這份愛情比沈螺在人世間所有一切還要重要。是啊，當(dāng)有一天你被另外一個(gè)人放在掌心，呵護(hù)周全讓你心安溫暖，當(dāng)有一天另一個(gè)人的喜怒哀樂(lè)讓你比自己的還要敏感，不就應(yīng)該像沈螺吳居藍(lán)那樣，緊緊抓住愛惜嗎！

能在一篇言情小說(shuō)中讀到純美夢(mèng)幻的感覺，能把一個(gè)兒時(shí)的童話引渡成當(dāng)代的愛情故事，能讓所有還相信愛情的人，在書中感動(dòng)一份愛的意義，《那片星空那片海》做到了。“如果我的愛情是鮮花，我愿意擁抱它的美麗芬芳；如果我的愛情是荊棘，我也會(huì)毫不猶豫地?fù)肀募怃J疼痛。即使荊棘刺穿我的肌膚，刺進(jìn)我的心臟，只要能距離他近一點(diǎn)、更近一點(diǎn)！”書中散發(fā)出來(lái)的純美愛情觀，不正是愛情讓我們著迷欣賞的嗎！

“謝謝你出現(xiàn)在我的生命中”，已是他們彼此生命全部的感恩與幸福溫暖。是的，若能在生命的平靜、悲傷或歡樂(lè)時(shí)，感念的，都是這句話，該是一種何等的幸福啊。又何必去在乎最后的不能執(zhí)手老去呢！在有限的生命中，他們無(wú)限地愛惜過(guò)了，對(duì)生命，也是一種圓滿。

如同結(jié)局“有的人注定是恒星，即使遠(yuǎn)離，甚至死亡，那光芒依舊留在你的星空中，照耀著你。”在所有過(guò)往的生命中，吳居藍(lán)和沈螺的愛情，彼此守護(hù)珍惜，已經(jīng)超越了整個(gè)生命的局限。在有限的生命中，去分享陪伴所有的美好，這也是永恒的意義和愛情最美好的紀(jì)念。

有限的生命里，因?yàn)橛心?，寧?kù)o溫暖。

星空讀后感 篇11

前幾日，看了一部電影，名為《星空》，講的是一個(gè)不愛說(shuō)話的男孩與一個(gè)不愛說(shuō)話的女孩成為了知心交心的朋友，他們一起到女孩爺爺故鄉(xiāng)的山上尋找最美的星空的故事。故事的唯美與深沉性深深地震撼了我的心，最令我感動(dòng)的畫面就是男孩與女孩躺在被蘆葦環(huán)繞著的小船中，一起抬頭仰望星空的那一幕。如果我可以成為那樣的主人公，靜靜地仰望星空，那該是有多么地美好啊。

我們生活在大地上，更生活在天空之下。大地不足為奇，因?yàn)槲覀兠刻於荚谟H密接觸；但是天空，我們只能站在大地上，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地仰望著它。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，天空是一種神秘，我們無(wú)法接觸到它，只能每天遙遙望去，看著它由白變藍(lán)，由藍(lán)變紅，變得深紅，最終呈現(xiàn)出深沉的黑。天空是高貴的，紅日與白云點(diǎn)綴著它，有時(shí)幾抹彩霞鋪在天空中，就像畫家隨意揮灑上去的紅，深紅。到了深夜，繁星與月兒也會(huì)為夜空所綻放。可是有時(shí)，什么也沒有，留下一塊幕布鋪展在萬(wàn)物之上，剩下一片孤獨(dú)。但，孤獨(dú)的藝術(shù)是一種更為高貴的美，就像現(xiàn)代作家林清玄所說(shuō)：我們看群樹成林固然是美，孤樹挺立于原中又何嘗不美？我們看白鷺群棲固然是美，孤鷺淺行溪畔又何嘗不美？群巒疊嶂是美，一山獨(dú)立又何嘗不美？

天空即給我這樣的感覺，所以我對(duì)天空擁有者一份不一樣的情感，在天空下的我，不經(jīng)意間就會(huì)陷入沉思，深深地，無(wú)法自拔。有時(shí)，思考的問(wèn)題各種各樣，關(guān)于學(xué)習(xí)的，關(guān)于生活的，關(guān)于家人的，關(guān)于同學(xué)的。

有時(shí)有時(shí)，想的過(guò)了，就會(huì)想到更為深層的一面，比如說(shuō)人性。

人的天性，有好的，有壞的。我們每個(gè)人都是有善良的一面，有的人呈現(xiàn)得多，有的人卻呈現(xiàn)得少，但，無(wú)論怎樣，不管再冷漠的人，會(huì)有心底最柔軟的一處，這是大家都喜歡的一面。可是，人性的另外一面呢？有冷漠，有貪婪，有自私，有欲望。人有欲望。每個(gè)人都是想要自己過(guò)的更好，使自己愛的人過(guò)得更好，有的時(shí)候，為了自己想要得到的，犧牲別人也在所不惜，但是，得到以后呢？會(huì)不會(huì)懂得珍惜？日子久了，便會(huì)漸漸淡忘，這使我不經(jīng)意地想到陳奕迅的歌里有句歌詞得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)。但，這就是人性，無(wú)法改變的一個(gè)概念。

但是，思考總歸思考，我們總該付出些行動(dòng)，我覺得我們的人生，這些欲望與自私總是可以抑制的，只要能不生出邪惡的念頭，社會(huì)就可以安定。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己的情感，不使之泛濫，欲望自私神馬的如何也不能妨礙到我們。

天空給予給我的神秘感，是我的思考如翩翩蝴蝶飛滿了我的生命。感謝天空，讓我看透了許多，想通了許多。站在天空下，微風(fēng)吹進(jìn)腦海里，使我的靈魂更加放空。

星空讀后感 篇12

《星空》，描述的是一個(gè)關(guān)于長(zhǎng)大的故事：有個(gè)不愛說(shuō)話的少女，認(rèn)識(shí)了一個(gè)不愛說(shuō)話的少年，他們都不是最快樂(lè)的孩子。有一天，他們逃離城市，翻山越嶺，來(lái)到少女的爺爺曾經(jīng)住過(guò)的山中小屋。在山里的夜晚，他們看到了最美麗的星空。后來(lái)，少女病了，而少年不知去向他們究竟經(jīng)歷了什么，怎樣才能走出心理的陰影呢？《星空》以一種年齡的視角，描繪了一類無(wú)法和世界溝通的孩子，從對(duì)社會(huì)的恐慌、逃避到逐步認(rèn)識(shí)自我的過(guò)程。

《星空》這部電影，是科幻片，它告訴我們，親情重要，我們要學(xué)會(huì)溝通，不管面對(duì)什么事情，我們都不能逃避，要勇敢地去面對(duì)。

影片的最后，如果結(jié)尾法國(guó)小巷子的那間拼圖店，只有那副《星空》的地圖是缺了一塊，或許會(huì)更完美，更有想象空間。缺少一塊的拼圖，我覺得也是讓人發(fā)思的東西。拼圖照例來(lái)說(shuō)，應(yīng)該拼滿了才能算一幅真正的拼圖作品，可是影片的男女主人公小杰和小美卻獨(dú)喜歡獨(dú)缺一塊的拼圖作品，我覺得這也暗示了人生的不如意吧！其實(shí)，遺憾也成了當(dāng)今社會(huì)亮麗的風(fēng)景線，就像獨(dú)缺一塊的拼圖作品一樣，也是一幅藝術(shù)品?，F(xiàn)實(shí)中也許時(shí)常上演遺失的美好，就像影片中小美沒有得到小杰對(duì)她說(shuō)的那句再見，給人一個(gè)遐想的空間。最后陪伴我們的，也只有回憶中的星空而已。

在這部電影里，有幾處淚點(diǎn)觸動(dòng)人心。一個(gè)是小美偷跑到醫(yī)院，拿著爺爺做的公仔對(duì)他說(shuō)，爺爺，你病好了之后要把大象的腿修好哦。不知道為什么，觀眾聽到這句話都會(huì)產(chǎn)生共鳴，眼淚不禁掉下來(lái)。還有，看到小美半夜在野外等看星空時(shí)發(fā)燒了，小杰背著她跑回小房子，多愁善感的女觀眾難免有想起小時(shí)候的感觸。不過(guò)回顧整部影片，所有的感動(dòng)和眼淚，都是因?yàn)殡娪袄飩鬟f出的純真的美好。因?yàn)榧冋妫怨陋?dú)；因?yàn)榧冋妫愿杏|。