學(xué)習(xí)小計劃

學(xué)習(xí)小計劃優(yōu)選。

一篇網(wǎng)絡(luò)文章很好地展現(xiàn)了從各個角度來探討“學(xué)習(xí)小計劃”這個熱門話題的思路，它為我們提供了寫好一篇范文的指引。在工作和學(xué)習(xí)中，寫作文檔是一項不可或缺的技能，范文這個工具與我們的生活越來越密不可分。只要以范文為藍本，查漏補缺，你就可以輕松地寫出一篇出色的范文。歡迎您的閱讀、收藏和分享給您身邊的朋友！

學(xué)習(xí)小計劃 篇1

圖書館是無價的公共資源，各種書籍和檔案都完好地收藏于此，并可供免費閱讀。這個有著海量趣味話題的信息中心將所有內(nèi)容聚集在一起，等著和你的孩子分享，還有專業(yè)的輔助人員可以隨時指導(dǎo)和鼓勵孩子拓寬知識。

和孩子去旅行吧，花上一天甚至幾個星期，就能讓他們意識到：對于這個世界他們還有很多東西能學(xué)。旅途中，順著孩子們好奇的提問，你可以教他們歷史地理，或者文化習(xí)俗，你會發(fā)現(xiàn)，整個旅程會因不間斷的討論而更加意義非凡。

日常活動可能看似平凡，但卻能打開令人興奮的新課堂之門!和你的孩子一起烤一爐甜餅就能在淀粉的計算中證明數(shù)學(xué)、科學(xué)和營養(yǎng)的實際應(yīng)用，參加一個小型的棒球聯(lián)盟賽就能例證團隊合作。

盡可能多地帶你的孩子去一些文化底蘊或社會氣息較為濃厚的地方，比如博物館、歷史遺跡、動物園，或者觀看一些文化活動，如戲劇、歌劇、芭蕾或音 樂會，以拓寬孩子們的眼界。在娛樂活動中接受文化的熏陶，對孩子們來說，可比坐在學(xué)校里學(xué)習(xí)有趣多了，說不定還可能決定他們一生的興趣、愛好和激情。

如果你的家庭信仰某個宗教，可以考慮帶你的孩子去參加同信仰的好友們舉辦的露營或休息派對，讓孩子在大人故事化的宗教或圣歌講授中，輕松地了解一些信仰和歷史上的人物。

讓孩子懂得一些初淺的安全防范知識。教育孩子遵守交通規(guī)則，注意交通安全;不玩電，不玩火;教育孩子注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食; 特別是寒假適逢新春佳節(jié)，在這喜慶的時候，請您能特別注意：別讓您的孩子燃放煙花爆竹，以防意外事故的發(fā)生。

利用春節(jié)期間走親訪友的有利時機，向孩子進行禮貌、傳統(tǒng)美德等方面的教育，做一個文明小市民。

如：倒垃圾、擺板凳、擺碗筷等等。孩子已經(jīng)長大一歲了,爸爸媽媽該放手讓孩子做些力所能及的事情了.

多讓孩子感受新年的氣氛,您可以把他們過年期間心中的感想、孩子的精彩瞬間用文字和照片的形式記錄下來,新學(xué)期參加我們的”我的新年”主題活動.

陪同孩子復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,閱讀好的文章、故事,一起看少兒節(jié)目,一起畫畫。

寒假里，很多孩子因為天氣冷，大大減少了戶外活動量，春節(jié)期間飲食又變得沒有節(jié)制，容易導(dǎo)致體質(zhì)和免疫力下降。家長可以為孩子制定一個簡單的鍛煉計劃，通過踢毽子、跳繩、跳皮筋等游戲項目保持孩子的運動量，并鼓勵孩子經(jīng)常和鄰居家的同齡孩子進行集體游戲。

孩子的寒假生活可以根據(jù)每個家庭的條件和具體情況來安排，希望每個孩子都能過上一個安全，快樂又有意義的寒假!更希望家長們在百忙中抽空多陪陪孩子， 多跟孩子在一起游戲、玩耍，讓孩子感受到父母、親情的愛......這樣很有利于孩子良好性格的養(yǎng)成，更能促進孩子健康快樂的成長!

學(xué)習(xí)小計劃 篇2

在應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)方面：我的技術(shù)素養(yǎng)還是可以的，對多媒體設(shè)備等能熟練操作，了解與教學(xué)相關(guān)的通用軟件及學(xué)科軟件的功能及特點，并能熟練應(yīng)用，能通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源，掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法。計劃與準備方面，還是能找準運用信息技術(shù)解決教學(xué)問題的契合點的。組織與管理方面，讓每個學(xué)生平等地接觸技術(shù)資源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，保持學(xué)生學(xué)習(xí)注意力，鼓勵學(xué)生參與教學(xué)過程，引導(dǎo)他們提升技術(shù)素養(yǎng)并發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢，但在評估與診斷方面卻存在嚴重的不足，沒有好好學(xué)習(xí)評估的標準，所有就會在診斷方面出現(xiàn)無從下手的感覺。學(xué)習(xí)與發(fā)展方面，，具有主動運用信息技術(shù)促進自我反思與發(fā)展的意識，掌握專業(yè)發(fā)展所需的技術(shù)手段和方法，提升信息技術(shù)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)能力。

應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式方面：技術(shù)素養(yǎng)方面也是還行，可能是得益于自己對各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的了解和使用吧，這幾年教改也改變了觀念。計劃與準備，組織與管理，評估與診斷這三個方面卻是嚴重的出現(xiàn)問題，在發(fā)展目標中我將列出。學(xué)習(xí)與發(fā)展方面，還是能有效參與信息技術(shù)支持下的.校本研修，實現(xiàn)學(xué)用結(jié)合。

學(xué)習(xí)小計劃 篇3

1、早讀時間：背詞語解釋，背必考的古詩，看復(fù)習(xí)資料上的病句修改和標點運用。

2、晚上看作文書，被新鮮的作文素材(閱讀技巧平時老師講注意積累。)可根據(jù)語文早讀安排;

語文就是跟著老師的節(jié)奏，背背課內(nèi)古文古詩，平時多看看書就可以了，語文這東西，真的是在生活中學(xué)習(xí)的。

1、現(xiàn)買一本學(xué)術(shù)公式隨時看;

2、練選這題，大多數(shù)題都可畫圖解決，故學(xué)會精確作圖，每天以最快速度練10道;

3、填空題后面的選做題，選擇自己擅長的專項練習(xí);

4、大題要考的那幾部分基本已固定，可分項練習(xí)，先做再對答案;注意格式和步驟，爭取做這類題的時候提高做題速度。

5、時間可安排在中午和自習(xí)。

數(shù)學(xué)針對數(shù)列、圓錐曲線、函數(shù)等專題進行專項突破，熟悉基本的知識點，每天做一小節(jié)題目，先看知識點，然后做題，并對錯題進行總結(jié)歸納。

1、每天一篇完形填空，注意速度基本10分鐘以內(nèi);

2、閱讀最關(guān)鍵，看看一些閱讀技巧，每隔兩天練5篇，練速度;

3、作文了，平時多積累高級表達，可以每天寫一篇。

4、單選在于平時課堂積累，要是很差，可專項訓(xùn)練;

5、以上基于每天必須背單詞。

如果遇到錯題自己又不能想明白的，一定要找老師問清楚。英語要保證手感，每天一篇完型和閱讀是少不了的，等閱讀練好了，再把閱讀換成短文改錯，繼續(xù)練。

2、看書，不懂的地方先做記號，等到老師上完新課之后再向老師或同學(xué)請教。

3、練題，找資料做題;

物理：

1、背公式，理解性的的記憶;

2、練實驗題，相信老師又發(fā)很多實驗資料;

3、練大題，課堂上的練習(xí)應(yīng)該夠多了;

生物：

1、各節(jié)知識點生物除了早自習(xí)背還有什么辦法;

2、老師發(fā)的卷是你練習(xí)的最好材料;

1、研究歷年真題，尤其是近三年高考題，鎖定復(fù)習(xí)重點;

2、明確考綱對知識范圍的要求，對照考點檢測對知識點的掌握情況;明確考綱對能力方面的要求;仔細研讀試題范例

3、形成自然地理知識的骨架;

4、加強自然地理概念的理解;

5、高考地理四大專題(自然地理、人文地理、區(qū)域地理、選修部分)復(fù)習(xí)

政治：

1、選擇題雖然題量少，但分值高、風險大。政治12道選擇題，大約用時10～15分鐘。很有可能再次出現(xiàn)計算型、函數(shù)圖像型選擇題。

2、關(guān)注今年高考的重大時政熱點素材。

歷史：

1、訓(xùn)練量加大。條件允許每天做一套完整的歷史試題(“12+1+1”模式)

2、要將每一個選項解釋清楚，如有知識點不明確的應(yīng)及時回歸教材。

3、及時對解題思路作總結(jié)歸納，出現(xiàn)不理解的地方，及時問老師和同學(xué)。

4、適當加強主觀題訓(xùn)練。一定要有閱讀-分析-思考-落筆的過程。對照答案，找出答題的切入點。

文綜地球運動是每個人揮之不去的痛。對于政史，打牢基礎(chǔ)，掌握一定的方法技巧，選擇題會丟分很少。每次講評試卷學(xué)學(xué)老師怎么答大題的思路就好了，盡力向組織靠攏。

可按自己實際情況安排時間。目標：語文110，數(shù)學(xué)120，外語110，化學(xué)/歷史70，生物/地理70，物理/政治80，任重道遠，貴在堅持。

學(xué)習(xí)小計劃 篇4

一、 背景

企業(yè)的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭。人力資源是企業(yè)贏得市場競爭、提升企業(yè)核心競爭力，保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素，而各級管理干部則是企業(yè)人力資源的核心部分。隨著公司生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴大及業(yè)務(wù)的迅速發(fā)展

需要有更多精通工作業(yè)務(wù)、管理經(jīng)驗豐富、具有良好敬業(yè)和創(chuàng)新精神的人才來提高公司的整體管理水平，以確保公司可續(xù)持發(fā)展。而儲備豐富、優(yōu)質(zhì)的人力資源，適時補充新生力量，最終建設(shè)一種新型的人才梯隊培養(yǎng)機制是保證企業(yè)人才“不斷層”的有效人力資源開發(fā)管理模式。

二、培訓(xùn)工作目標

將通過層級化、系統(tǒng)化、素質(zhì)化的培訓(xùn)，適應(yīng)公司上市和業(yè)務(wù)創(chuàng)新需要，傳遞公司文化和企業(yè)價值觀，全面提升員工整體素質(zhì)和崗位工作技能，提高經(jīng)營管理團隊成員整體管理素質(zhì)，促進員工個人職業(yè)生涯發(fā)展。強化規(guī)范運行培訓(xùn)流程，注重培訓(xùn)效果的檢驗，使所有培訓(xùn)對象培訓(xùn)率達到100%，培訓(xùn)效果達標率達到90%，員工個人受訓(xùn)時間達8小時。

三、培訓(xùn)工作原則

實用性、有效性、針對性為公司培訓(xùn)工作的根本原則。做到內(nèi)訓(xùn)外訓(xùn)均衡化、嚴格流程制度化、突出評估目標化原則。

四、培訓(xùn)組織機構(gòu)設(shè)置和職責

成立專門的培訓(xùn)工作委員會。成員由公司領(lǐng)導(dǎo)班子組成，由人力資源部負責培訓(xùn)工作的具體實施。

主要職責：統(tǒng)籌管理、安排公司的培訓(xùn)工作。包括對按計劃實施的培訓(xùn)進行監(jiān)督管理，以及臨時性培訓(xùn)項目的安排。

四、挑選儲備干部的路徑及方法

1、 進行企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)需求調(diào)查。全面征集了員工的培訓(xùn)需求，了解員工目前的工作現(xiàn)狀，對員工的培訓(xùn)需求進行分析。

2、 設(shè)置符合儲備干部條件的基本要求。

① 身體健康，善于思考，有較好的語言和文字表達能力，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和發(fā)展?jié)摿Γ?/p>

② 學(xué)習(xí)成績優(yōu)良、中共黨員（含預(yù)備黨員），擔任班級以上學(xué)生干部優(yōu)先考慮；

③ 熱愛本行業(yè)，愿意獻身于發(fā)展自己的事業(yè)；

④ 有強烈的事業(yè)心，富有工作激情，認同企業(yè)的人才觀、價值觀等企業(yè)文化理念；

⑤ 愿意并能夠接受在基層學(xué)習(xí)、工作、訓(xùn)練的考驗，愿意并能夠承受較大工作壓力；

⑥ 品行端正，有良好的自律性和團隊協(xié)作精神的本科畢業(yè)生；

3、 對員工的行為績效等工作等進行考核，可采用360度考核方法、關(guān)鍵事件法等進行考評。以此作為挑選儲備干部的依據(jù)之一。

4、 進行公開招聘，采取面試、筆試等多輪環(huán)節(jié)篩選員工。面試方法包括行為描述面試法行為、面試能力面試、壓力面試等?？筛鶕?jù)員工和企業(yè)的特點具體使用。

5、 考慮員工是否具有儲備干部的特殊品質(zhì)

（1）在群體中要有影響力。在言語談吞過程、還是集體活動中要有他的獨道一面。

（2）要有進取心。對于比他經(jīng)驗豐富的敢于請教，對于求知者能夠給予認真指教。對待學(xué)習(xí)要不恥不問，不可以應(yīng)付的心態(tài)不了了事，而最終卻一無所獲，不僅浪費了時間也耗費了

精力去傾聽。

（3）專業(yè)知識：不管是作為一個技術(shù)干部還是作為一個管理干部都必須具備一定的專業(yè)知識，第一、公司的運轉(zhuǎn)流程，了解原料至成品產(chǎn)出的過程。第二、在生產(chǎn)過程中要逐步學(xué)會生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)的重點，至于每個站別的操作過程，使得前后問題都能把關(guān)自如。第三、特別是在技術(shù)領(lǐng)域，只有懂得以后才可以真正解剖問題點的所在關(guān)鍵。

（4）個人行為：為人處事方面是否能承上啟下，對上級領(lǐng)導(dǎo)所吩咐的事情是否能夠?qū)嵤┑轿?。不論是事大事小辦不到的事必須及時反饋。做事以積極的態(tài)度，從而影響別人的做事情緒。達到事半功倍的效果。

學(xué)習(xí)小計劃 篇5

學(xué)習(xí)，是進步的源泉，是成長的階梯。家庭是社會的細胞，是學(xué)習(xí)的第一場所，而父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境是影響孩子的第一場所，良好的家庭環(huán)境的創(chuàng)建與孩子的健康成長密切相關(guān)。一個具有濃郁書香氛圍的家庭，可以激發(fā)孩子的讀書熱情，培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣，更能開發(fā)孩子的智慧，提升孩子的品格，接受先進文化的熏陶。為了讓孩子“多閱讀，讀好書，好讀書”，養(yǎng)成熱愛閱讀的好習(xí)慣，特定計劃如下：

一、目的：

都說“知識改變命運”，知識的重要性自然不言而喻。雖然獲得知識的途徑很多，但是通過取得優(yōu)異的成績選擇一所好的高校去深造，仍不失為一種最好的途徑。好的中考成績對一個初三學(xué)生來說是其最重要的學(xué)習(xí)目標。目前，我的孩子已經(jīng)進入到初三學(xué)習(xí)階段，也可以說是到了中考前的沖刺期，我們作為家長的有必要配合好學(xué)校共同抓好孩子的學(xué)習(xí)工作。通過與孩子的深入溝通，特制定此家庭學(xué)習(xí)計劃。

二、家庭學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、思想品德學(xué)習(xí)：

教育孩子樹立正確的、良好的人生觀，端正學(xué)習(xí)目的?！办`”就是豐富的知識，“魂”就是良好的人生觀，二者不可缺一。學(xué)習(xí)的目的是為了獲取知識，要從獲得知識中找到樂趣，要從解決難題中找到快樂。獲得知識的目的是將來更好的做事，而要做事就必須先做人。

2、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：

①溫習(xí)：通過在家溫習(xí)當天在校學(xué)習(xí)內(nèi)容，進一步鞏固當天的學(xué)習(xí)成果。

②預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)第二天的上課學(xué)習(xí)內(nèi)容。

③重點課門學(xué)習(xí)： 通過每次測驗情況，找出自己需提高的課門作為重點學(xué)習(xí)對象，加強其學(xué)習(xí)。

④適當?shù)恼n外練習(xí)：做一些學(xué)校發(fā)的或者著名出版社出的課外習(xí)題及閱讀。

⑤英語聽力練習(xí)：利用復(fù)讀機等形式進行一定的英語聽力練習(xí)。堅持每日聽，培養(yǎng)語感。

3、全家讀書計劃

①開展家庭讀書會。

為培養(yǎng)孩子的組織能力和全局意識，提升孩子的自信心和擅于表達自我的勇氣，定期開個小小型的讀書交流會，要求全家成員在一起交流近期讀書體會。

②親子共讀。兒子現(xiàn)在還有點小，家長和孩子共讀一本書，不僅加強親子之間的交流討論，而且可以培養(yǎng)孩子的聽力，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、思考的習(xí)慣。

③ 寫讀書筆記。我們大人有很多時候都不太喜歡動筆，對于這一點，我們完全看孩子的實際情況，決不強求．何時喜歡完全自愿。

④和孩子一起逛書店。定期陪孩子逛書店，每月至少一次。

⑤開展家庭閱讀競賽。孩子年小，有時貪玩，讀書積極性會不高，為充分調(diào)動她讀書的積極性我們要定期就近期的閱讀收獲等設(shè)計競賽題，也能充分調(diào)動全家人的讀書興趣。

三、在家規(guī)章制度

1、尊老愛幼，禮貌待人。

2、聽家長話，主動與家長溝通，及時向家長匯報思想、學(xué)習(xí)情況及測試成績。

3、不許在作息時間規(guī)定以外的時間看電視及上網(wǎng)，不許看與學(xué)習(xí)無關(guān)的內(nèi)容。

學(xué)習(xí)小計劃 篇6

不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份練習(xí)、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。

不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。我以前也曾經(jīng)常用一個晚上來看數(shù)學(xué)或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來我在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課，情況要好多了。

除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。

學(xué)習(xí)小計劃 篇7

我以前一直在農(nóng)村幼兒園從事幼教工作，這次能夠有幸到實驗小學(xué)幼兒園跟崗學(xué)習(xí)，對于我來說非常難得，我將珍惜這次學(xué)習(xí)機會，服從教育局和實驗小學(xué)幼兒園安排，積極向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，努力克服自己的弱點，提高自身的專業(yè)水平和教學(xué)能力。為保證這次跟崗學(xué)習(xí)效果，我根據(jù)《實驗小學(xué)幼兒園跟崗教師培訓(xùn)工作方案》，為自己做了一份個人學(xué)習(xí)計劃。

一、積極參與實驗小學(xué)幼兒園教學(xué)活動，反思自己的教學(xué)行為

以聽課的方式參與到指導(dǎo)老師的教學(xué)活動中，把聽課過程的一些想法記錄下來，認真總結(jié)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗，汲取新思想、新做法，并反思自己教學(xué)過程中所用的方法，找出以前工作中的不足，主動地與指導(dǎo)老師溝通、交流，請指導(dǎo)老師幫忙分析以前學(xué)習(xí)和工作中遇到的問題和困惑，通過提煉吸收指導(dǎo)老師的經(jīng)驗、思想，提升自身的教學(xué)能力。

二、在提高教學(xué)能力的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)自己的教育科研能力

平時注意拓寬自己的知識面，了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢，努力提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，就遇到的實際問題展開思考，通過積累平時跟崗學(xué)習(xí)的點滴感悟，達到一定程度后做書面整理，形成自己的見解，并在平時跟崗學(xué)習(xí)過程中加以實踐考證，做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊交流、邊總結(jié)。

三、積極參與到班級管理實踐活動中，豐富實踐知識YjS21.com

利用平時聽課觀摩、參與班級管理的機會，研究指導(dǎo)老師工作的規(guī)律和方法，通過頂崗上課進行實踐，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快地成長。

四、具體學(xué)習(xí)計劃

20xx年9月，聽課4節(jié)，完成教學(xué)反思、讀書筆記各2篇;20xx年10月，聽課8節(jié)，完成教學(xué)反思、讀書筆記各2篇;20xx 年11月，聽課8節(jié)，完成教學(xué)反思、讀書筆記各2篇，上1節(jié)匯報課;

20xx年12月，聽課8節(jié)，完成教學(xué)反思、讀書筆記各2篇;20xx年1月，完成教學(xué)反思、讀書筆記各2篇，上1節(jié)匯報課;我會以這次跟崗學(xué)習(xí)為契機，不斷地抓住機遇，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，努力成為高素質(zhì)、高能力的幼兒教師！

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2023學(xué)習(xí)小計劃優(yōu)選

工作和學(xué)習(xí)離開不文檔的事務(wù)處理，撰寫文章之前，先找一些范文來參考是很有必要的。?著眼文章的整體框架結(jié)構(gòu)，或許會有不同的收獲，我們要學(xué)習(xí)范文的一些正確方法？您可以在以下資料中獲得與您所需相關(guān)的“學(xué)習(xí)小計劃”資料。

學(xué)習(xí)小計劃【篇1】

計劃學(xué)習(xí)：邁向成功的必經(jīng)之路

為什么要制定計劃學(xué)習(xí)呢？因為“計劃贏得比較，成功贏得比賽”。計劃學(xué)習(xí)是指通過事先制定實施計劃來提高學(xué)習(xí)效率，達到更好的學(xué)習(xí)成果的方法和措施。計劃學(xué)習(xí)既是一種技能，也是一種自律行為，它能夠為學(xué)生的整個學(xué)習(xí)過程提供方向、支撐和動力，實現(xiàn)學(xué)術(shù)生涯的順利發(fā)展。

首先，制定計劃學(xué)習(xí)可以科學(xué)合理地安排時間和任務(wù)。一個良好的學(xué)習(xí)計劃需要合理地分配每天的時間和精力，制定周準備計劃或月計劃，明確每一項任務(wù)的優(yōu)先級和難度程度，以便能夠在合理的時間內(nèi)高效地完成學(xué)習(xí)目標，解決緊急事件，提高學(xué)習(xí)效率。

其次，計劃學(xué)習(xí)可以更好地適應(yīng)個人特點和需求。每個人的學(xué)習(xí)特點不同，有的人擅長早晨學(xué)習(xí)，有的人則在夜晚效果最佳。計劃學(xué)習(xí)可以根據(jù)個人的時間習(xí)慣、氣質(zhì)和知識水平合理地安排時間和學(xué)科，調(diào)整自身的學(xué)習(xí)方法，提高自身的學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高自身的內(nèi)部起點。

最后，計劃學(xué)習(xí)可以幫助培養(yǎng)自我管理和自我調(diào)節(jié)能力。學(xué)習(xí)需要長時間的堅持和人的心理耐力，而計劃學(xué)習(xí)過程中，你需要不斷地自我調(diào)整計劃和進度，保證學(xué)習(xí)的長期性和連續(xù)性。計劃學(xué)習(xí)可以幫助你提高自身的自我意識和自我管理能力，對自己有一個更加明確的了解，反思心態(tài)，促進身心健康發(fā)展。

當然，制定計劃學(xué)習(xí)也需要一些技巧和方法。以下幾點是我個人總結(jié)的，希望可以對大家有所啟示：

1.目標明確。在制定計劃學(xué)習(xí)前，先明確自己要達到什么目標，使之可行、具體、量化，以及實現(xiàn)所需時間。

2.制定任務(wù)清單。將學(xué)習(xí)任務(wù)分成若干組，每組都有明確的學(xué)習(xí)目標和難度級別，這樣可以更容易區(qū)分任務(wù)的優(yōu)先次序和完成情況。

3.安排合理時間。在制定學(xué)習(xí)計劃時，既要充分利用時間，又要避免過度工作，應(yīng)根據(jù)個人的自然作息和體力狀況靈活調(diào)整工作、休息時間等。

4.堅持執(zhí)行計劃。制定計劃學(xué)習(xí)后，一定要堅持執(zhí)行，掌握自控力，遇到挫折和困難也不能輕易放棄。

所有的成功都是指向一個方向：積極行動。計劃學(xué)習(xí)雖然不是萬能的解決方案，但它是提高學(xué)習(xí)效率、提高學(xué)術(shù)成就的必經(jīng)之路。通過制定計劃學(xué)習(xí)，我們可以促進自我提高，并培養(yǎng)日復(fù)一日、年復(fù)一年的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在日常的學(xué)習(xí)中，不斷總結(jié)、檢驗計劃的合理性，加入創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，提高自我能力和消耗生命的潛質(zhì)，我們才能更好地駕馭自己的命運，開啟更加美好的未來。

學(xué)習(xí)小計劃【篇2】

1. 安裝 oracle database 10g 并配置數(shù)據(jù)庫

2. 管理 oracle 例程

3. 管理數(shù)據(jù)庫存儲結(jié)構(gòu)

4. 創(chuàng)建和管理用戶帳戶

5. 執(zhí)行備份和恢復(fù)數(shù)據(jù)庫

6. 監(jiān)控數(shù)據(jù)庫、解決使用數(shù)據(jù)庫時出現(xiàn)的問題和維護數(shù)據(jù)庫

7. 配置 oracle net services

8. 在數(shù)據(jù)庫和文件之間移動數(shù)據(jù)

9. 使用 rman 創(chuàng)建和管理備份集和映像副本

10. 將數(shù)據(jù)庫恢復(fù)到過去某一時刻的狀態(tài)

11. 使用 oracle 安全備份來備份和恢復(fù)數(shù)據(jù)庫

12. 使用 oracle 閃回技術(shù)恢復(fù)數(shù)據(jù)庫

13. 檢測塊損壞情況并采取相應(yīng)的措施修復(fù)損壞的塊

14. 使用各種數(shù)據(jù)庫 advisor 來監(jiān)控和提高數(shù)據(jù)庫的性能

15. 使用資源管理器來控制數(shù)據(jù)庫資源的使用情況

16. 使用調(diào)度程序來簡化管理任務(wù)

17. 復(fù)查數(shù)據(jù)庫日志文件以便進行診斷

18. 為數(shù)據(jù)庫和單獨的會話自定義基于語言的行為

19. 管理 vldb；實施安全數(shù)據(jù)庫

學(xué)習(xí)小計劃【篇3】

一、牢記目標

目標，是你努力的方向。在整個備考過程中，不要被各種業(yè)務(wù)活動所誘惑，抓緊一切時間學(xué)習(xí)，堅持每天看書，下班過到家后聽老師們的講課。在白天的繁忙過后，到了夜晚依舊可以專心的聽老師娓娓道來的講解!“臺上十分鐘，臺下十年功”，讓你的目標點燃你的斗志吧!

二、制定計劃

每天堅持學(xué)習(xí)，切記“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，充分利用碎片化時間學(xué)習(xí)，積少成多，就能成功。但是還是需要大家結(jié)合自身情況將它具體化。制定計劃，讓你的思路更清晰。

三、學(xué)會分享

把自己的歡樂和他人分享，你會體驗更多的幸福，把自己的知識和經(jīng)驗與人分享，你會有新的提高和收獲。對于高級會計職稱考試備考同樣如此，注重勞逸結(jié)合，經(jīng)常和他們交流，分享也會拓寬自己的思路，百利而無一害。

四、相信自己

給自己最好的禮物就是相信自己。相信自己可以攻克相對較難的章節(jié)，相信自己可以克服懶惰，更相信努力后的自己一定后有所收獲。備考路上少不了困難，當你有困惑時，還有小編和你一路前行!天道酬勤，相信自己！

學(xué)習(xí)小計劃【篇4】

學(xué)習(xí) 的建議流程

如果你已經(jīng)有較多的面向?qū)ο箝_發(fā)經(jīng)驗，跳過以下這兩步：

第一 掌握一門.NET面向?qū)ο笳Z言，C#或

我強烈反對在沒系統(tǒng)學(xué)過一門面向?qū)ο?(OO)語言的前提下去學(xué)。 是一個全面向?qū)ο蟮募夹g(shù)，不懂OO，那絕對學(xué)不下去!

第二 對.NET Framework類庫有一定的了解可以通過開發(fā)Windows Form應(yīng)用程序來學(xué)習(xí).NET Framework。是建構(gòu)在.NET Framework之上的技術(shù)，你對.NET Framework了解得越深，學(xué)習(xí)就越快。舉個例子：下面簡單列出幾個對掌握非常重要的概念：對象的內(nèi)存模型，委托，事件，多線程，程序集和應(yīng)用程序域，安全模型 .NET Framework當然還有許多其它的東西，但不理解與把握清楚上述這些東西，是很難真正把握的。出于急迫的心情與現(xiàn)實的考慮，不少人沒有扎實的面向?qū)ο蠡A(chǔ)就想直接學(xué)習(xí)，其結(jié)果只能是欲速則不達。在具備了OO基礎(chǔ)之后，以下是具體的學(xué)習(xí)技術(shù)步驟。

第一步：學(xué)習(xí)HTML與CSS

這并不需要去學(xué)一大堆的諸如Dreamweaver，F(xiàn)irework之類的各種網(wǎng)頁設(shè)計工具，關(guān)鍵是理解HTML網(wǎng)頁嵌套的block結(jié)構(gòu)與CSS的box模型。許多控件最后都必須轉(zhuǎn)化為HTML。而且，div+CSS是當前主流的網(wǎng)頁布局模型。學(xué)習(xí)這部分時，關(guān)鍵在于理解概念，而不需要將精力花在美化頁面的許多技巧上，那是網(wǎng)站美工的工作，不是程序員的工作。

第二步：學(xué)習(xí)JavaScript

JavaScript不是Java，它主要運行于瀏覽器端?？梢酝瓿稍S多工作，功能也很強大：比如它將客戶端網(wǎng)頁中的HTML元素看成一棵樹，可以編寫代碼訪問并修改樹節(jié)點，動態(tài)生成新的HTML代碼，從而達到動態(tài)修改網(wǎng)頁顯示特性的目的。 JavaScript在目前的網(wǎng)站開發(fā)中用得很多，非常重要。 另外，它也是目前非常流行的AJAX技術(shù)的基礎(chǔ)。

第三步：學(xué)習(xí)計算機網(wǎng)絡(luò)原理

找一本大學(xué)教材，重點看看它的有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的部分，了解一些域名解析和HTTP協(xié)議等知識。這是進行互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)的理論基礎(chǔ)。

第四步：學(xué)習(xí)表示層技術(shù)，

會設(shè)計Web頁面 需要結(jié)合先前打好的面向?qū)ο蠹夹g(shù)的基礎(chǔ)，至少掌握以下內(nèi)容：

1) 各種Web控件的使用方法，

2) 理解信息在網(wǎng)頁中的傳送方式，比如Cookie，ViewState，Session等的使用。

3) 應(yīng)用程序與網(wǎng)頁的生命周期，以及相關(guān)對象(比如httpcontext，response，

request)的用途。

4) 實現(xiàn)事件驅(qū)動的內(nèi)幕

5) 自定義用戶控件 再次強調(diào)一下，沒有OO基礎(chǔ)，很難掌握上述技術(shù)，就只能被

這些東東牽著鼻子走了，會很被動。

第五步 掌握數(shù)據(jù)庫技術(shù)

具體地說，要學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：

1) 學(xué)會使用SQL Server 20xx：不要求精通它的各種工具與管理配置技術(shù)，但至少知

道如何連接，如何建表，如何創(chuàng)建存儲過程

2) 學(xué)習(xí)，掌握使用代碼人工訪問數(shù)據(jù)庫(別用VS20xx的向?qū)?的方法

3) 學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)綁定控件的使用

第六步 理解多層架構(gòu)

這時，先前在OO學(xué)習(xí)階段涉及到的程序集與應(yīng)用程序域等就派上用場了，現(xiàn)在，網(wǎng)站架構(gòu)大多采用多層架構(gòu)：表示層、業(yè)務(wù)邏輯層、數(shù)據(jù)存取層以及數(shù)據(jù)庫本身。 可以先上網(wǎng)找一此多層架構(gòu)的資料看，再找一個現(xiàn)成的比較復(fù)雜的開源項目分析一下其架構(gòu)就差不多了?；旧隙际且粋€套路，到處應(yīng)用。

有的朋友問：學(xué)習(xí)架構(gòu)是不是必須學(xué)習(xí)設(shè)計模式。 我的看法是：不必!當然，你如果學(xué)習(xí)過設(shè)計模式，那當然更好。但在實際開發(fā)中，如果只想著機械地套用某種模式，反而起不到好的結(jié)果。我的觀點：在學(xué)習(xí)設(shè)計模式時要多思多悟，其思想就會漸漸地融入你的大腦，在真實的設(shè)計實踐中，忘掉所有的寫在書上的模式，一切從實際出發(fā)，相信你的直覺，只要達到設(shè)計要求的方案就是可行的方案，事實上，你這樣做了之后，回過頭來再看，會發(fā)現(xiàn)你的設(shè)計往往暗合設(shè)計模式的理論。

第七步 學(xué)習(xí)好XML與Web Service

先了解XML的基礎(chǔ)知識，找本講XML的書看一下就差不多了，然后，再學(xué)習(xí)Web Service。Web Service其實可類比為遠程方法調(diào)用(以XML格式表達的調(diào)用信息)。 學(xué)到了這里，如果你還有興趣，不妨再去看看SOA，不過SOA的資料都是理論與概念，看起來比較郁悶，而且離實際開發(fā)可能比較遠。所以，這是可選項。

第八步 學(xué)習(xí)AJAX

學(xué)習(xí)AJAX的主要目的是創(chuàng)建具有更豐富特性的Web表示層，而經(jīng)過前面七步的學(xué)習(xí)，到此再學(xué)習(xí)AJAX已水到渠成，所有的基礎(chǔ)都已具備，不會有太大的問題了。 在基礎(chǔ)未具備的前提下直接學(xué)AJAX，就象“浮沙之上筑高臺”，所以，將AJAX的學(xué)習(xí)次序安排在這里。

第九步 學(xué)習(xí)RIA技術(shù)

RIA：Rich internet application，可看成是將C/S與B/S優(yōu)點合二為一的嘗試。就具體技術(shù)來說，主要指微軟的Silverlight(WPF_E)，畢竟前頭一路行來都是微軟路線。 不過目前學(xué)習(xí)它主要是為了技術(shù)儲備。估計此技術(shù)的普及需要2到3年的時間，因為預(yù)裝Vista的機器今年才開始大賣。

學(xué)習(xí)小計劃【篇5】

一、自我剖析

1、優(yōu)勢

擁有良好的專業(yè)技能素養(yǎng)，在教學(xué)活動中能自如應(yīng)對。在工作中虛心好學(xué)，樂于創(chuàng)新，課余時間愿意學(xué)習(xí)先進的教育理論。

2、不足

在教育幼兒方面缺乏耐心，會忽視一些細節(jié)。面對一大群孩子，我不能很好地全面關(guān)注幼兒一日生活。在活動中他們的發(fā)展差異導(dǎo)致活動不能順利進行，特別是數(shù)學(xué)活動差異尤為明顯，而我常會因為要順利完成某個環(huán)節(jié)而忽視個別孩子的問題。在平時生活工作中，也因為自己對細節(jié)的忽視常會發(fā)生大大小小的錯誤。

其次我感覺我的教育理論功底不足，缺乏教學(xué)勇氣。因為平時缺乏教育反思，所以對孩子間的矛盾，孩子活動中出現(xiàn)的問題不能全面地認識，解決問題時也顯得無措。在對他人的教育活動中也因為缺乏理論的支撐而沒有發(fā)言勇氣。

兩年的幼教生涯一晃即逝，我在“累并快樂著”的教育道路上依舊充滿斗志。為了讓自己更快的成長，我制定了以下計劃：

二、個人目標

1、學(xué)習(xí)先進的教育理念，結(jié)合教學(xué)工作，總結(jié)、歸納和提升教學(xué)經(jīng)驗，在幼兒美術(shù)教育方面進行深入的學(xué)習(xí)了解。

2、加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。

3、認真寫好每日計劃，活動后反思。

4、提高自己的科研水平。

三、達成目標的具體措施

1．多翻閱美術(shù)類的書籍，提高自己的審美水平。認真組織好每一節(jié)美術(shù)活動，多和有經(jīng)驗的老師交流學(xué)習(xí)，活動后積極反思總結(jié)經(jīng)驗。平日中注意環(huán)境對幼兒審美的提高，以各種形式對孩子進行美術(shù)教育。

2．在家長工作方面，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍，了解家長的需求。校園網(wǎng)做到每周更新，每天發(fā)校信通，積極向家長交流教育經(jīng)驗。

3．多反思，不斷進行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行。擁有一顆真誠的童心與一顆高度的責任心，建立和諧平等的師幼關(guān)系，做個反思型的老師。

4、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。對教育中的問題積極地反思總結(jié)，努力完成至少兩篇論文。

5、繼續(xù)閱讀各類書籍，提升自己學(xué)養(yǎng)。

本學(xué)期準備過關(guān)的項目：舞蹈，自彈自唱

下學(xué)期準備過關(guān)的項目：手工

本學(xué)期閱讀的書籍有：

（1）《綱要》

（2）關(guān)于繪畫方面的書籍

學(xué)習(xí)小計劃【篇6】

不少考生反映，考前一個月是最容易焦慮的時段，考前緊張癥讓不少考生都亂了陣腳。怎樣復(fù)習(xí)才能在最后的階段沖刺提分，拿到理想的成績呢?

通過統(tǒng)計近萬名成功屠鴨的考生在最后一個月的復(fù)習(xí)計劃，并咨詢名師的一線教學(xué)經(jīng)驗，我們得到的答案如下：

1. ?？紴橹?。

時間所限，這個階段的復(fù)習(xí)重心已經(jīng)從雅思考試技巧和英語技能轉(zhuǎn)移到刷題多做題，做套題，以?？嫉男问狡r間做題才是這階段的重中之重，這樣才能保證穩(wěn)定的考場發(fā)揮。但是劍四到劍九真題集一共只有6本24套題目，很多考生已經(jīng)刷到熟記心中，無法達到?？嫉男Ч?。對于這些考生，劍橋官方模擬題就是考前必備了。

2.查漏補缺。

很多考生刷題效果并不明顯是因為沒有好好利用自己在?？贾邪l(fā)現(xiàn)的問題。這個階段的?？夹枰浜襄e題的收集和整理，然后將這些錯題拿給教學(xué)經(jīng)驗比較豐富的老師，讓他幫你透過現(xiàn)象看本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)你雅思知識體系中的疏漏和錯誤，之后給你有針對性的復(fù)習(xí)方法，這可以說是最省時有效的提分秘訣了。

3.合理規(guī)劃時間。

考前焦慮讓很多考生無法靜下心來制定合理的復(fù)習(xí)計劃，一看書就緊張，一緊張就刷微博，一刷微博就是一天是不少考生考前的真實寫照。但是考前的'一個月其實是考生最后的提分機會，因此在最后一個階段制定一個可行而高效的計劃是百分之九十的考生最需要做的。

4.整理往期機經(jīng)

機經(jīng)整理是考前復(fù)習(xí)的最后一步，也是最有可能讓奇跡發(fā)生的一步。一方面考試日期臨近，你所報考的場次越來越具有可預(yù)測性，另一方面，往期機經(jīng)整理能幫考生縮小重點復(fù)習(xí)的范圍，進行有針對性的復(fù)習(xí)。建議考生整理考前2-4年的考試題目，去掉本年度和前一年考過的題目，剩下的考題就很有可能是決定你命運的那套題目了!

5.找到小伙伴，緩解考前焦慮

最能緩解考前焦慮的方法，莫過于找一群和你一樣神馬還都不會卻就要考試了的小伙伴，共同學(xué)習(xí)，互相吐槽，簡直備考神器!

學(xué)習(xí)小計劃【篇7】

學(xué)習(xí)計劃

隨著社會的發(fā)展和競爭的加劇，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力和提高自己的綜合素質(zhì)變得越來越重要。針對這種情況，我制定了我的學(xué)習(xí)計劃。

一、學(xué)習(xí)目標

首先，我的學(xué)習(xí)目標是提高自己的英語聽、說、讀、寫能力和口才表達能力。這一目標不僅可以滿足我在國內(nèi)學(xué)習(xí)生活和工作中的需要，而且也有助于我在國外留學(xué)和接觸國際化的環(huán)境中更好地溝通交流。其次，我還要擴展自己的知識視野，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識和實用技能，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

二、學(xué)習(xí)計劃

在實現(xiàn)上述目標的過程中，我將制定以下學(xué)習(xí)計劃：

1.英語學(xué)習(xí)計劃

（1）每天聽英語廣播、新聞、音樂等，提高聽力和口語表達能力；

（2）每天閱讀英文文章、書籍和學(xué)術(shù)論文，提高閱讀理解和寫作能力；

（3）每周參加英語角、英語電影觀影和英語辯論活動，增強自己的語言交流能力；

（4）每月參加雅思或托福考試，及時檢測自己的英語水平和提高自己的語言成績。

2.專業(yè)學(xué)習(xí)計劃

（1）每周定期閱讀行業(yè)資訊、學(xué)術(shù)研究和企業(yè)案例，了解最新的發(fā)展動態(tài)和行業(yè)趨勢；

（2）每月參加相關(guān)網(wǎng)課、在線課程和短期培訓(xùn)，學(xué)習(xí)最新的專業(yè)知識和實用技能；

（3）每季度參加相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論壇和研討會，了解與行業(yè)同仁的交流、分享和合作。

三、學(xué)習(xí)方法

在實現(xiàn)以上學(xué)習(xí)計劃的過程中，我將采取以下學(xué)習(xí)方法：

1.英語學(xué)習(xí)方法

（1）積極參與英語聽、說、讀、寫各項活動，勇于嘗試和表達自己的意見和想法，

（2）多做英語練習(xí)、模擬考試和翻譯，不斷提高自己的語言技能和應(yīng)用能力，

（3）多聽、多看、多模仿、多實踐，通過多管齊下的方法提高英語水平和口語表達能力。

2.專業(yè)學(xué)習(xí)方法

（1）注重實踐操作和案例分析，不斷學(xué)習(xí)和積累行業(yè)經(jīng)驗和運營模式，

（2）建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時間管理，分配合理的學(xué)習(xí)任務(wù)和時間，

（3）主動交流、合作和分享專業(yè)知識與同事朋友，提高自己的綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)。

四、學(xué)習(xí)效果

通過以上學(xué)習(xí)計劃和方法的實施，我相信我的英語水平和專業(yè)能力將得到有效的提升和提高。在工作和生活中，我將更有信心和能力去應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和機遇，更加自信和優(yōu)秀地實現(xiàn)個人的職業(yè)生涯目標和人生價值追求。

學(xué)習(xí)小計劃(優(yōu)選五篇)

這篇“學(xué)習(xí)小計劃”是作者傾注心血創(chuàng)作出來的，希望能得到您的喜愛。撰寫各種文稿是我們必須承擔的一項義務(wù)，有時我們會遇到思想瓶頸，這時可以借鑒一些優(yōu)秀的寫作，這篇樣文就凸顯了對整體構(gòu)思的深度理解。愿這些資料能為您提供有益的參考！

學(xué)習(xí)小計劃【篇1】

新的學(xué)期又開始了，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大二了。在這近1年半的時間里，我們班的同學(xué)一齊努力，取得了不錯的成績，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為連任班長，我決心盡我的力量繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)。

在一個班級中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)用心性以及用心參與社會活動的熱情。鑒于此，我認為，班級工作應(yīng)從群眾凝聚力中入手。

一、這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。所以，我這學(xué)期的工作目標是以下3點：

1、增強同學(xué)們的群眾榮譽感、增強群眾凝聚力。

2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級

二、具體工作計劃：

1、用心開展文體活動。在本學(xué)期開展二至三次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次群眾出游，以此到達增強同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。

2、發(fā)揮班級群眾的溫暖，向每一位需要幫忙的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

3、實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次），是班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都能夠參與到群眾事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

4、建立學(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫忙，同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，構(gòu)成互助對子后通知班級便可，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績在其綜合測評中做適當加分。

5、在已建立班級群的基礎(chǔ)上，建立班級校友錄或博客，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風采。班級校友錄或博客也能夠作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還能夠建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示注會4班每位同學(xué)的獨特魅力?？赡艿脑挘€將成為日后用人單位認識本班同學(xué)的窗口。

6、在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應(yīng)用心準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

學(xué)習(xí)小計劃【篇2】

馬冬晗，清華大學(xué)精儀系81班本科生，于XX年獲得清華大學(xué)本科生特等獎學(xué)金。三年學(xué)分績班級第一，連續(xù)兩年素質(zhì)測評第一?，F(xiàn)任精儀系團委副書記，曾是精儀系學(xué)生會近些年來第一位女主席。獲得多個獎學(xué)金和優(yōu)秀個人，并歷任精儀系乒乓球隊、排球隊、羽毛球隊隊長。有一個雙胞胎妹妹馬冬昕，和她一樣也是保送進清華大學(xué)，她們高中都就讀于大連育明高級中學(xué)，并在高中雙雙加入中國共產(chǎn)黨，成為預(yù)備黨員。馬冬昕也是特別獎學(xué)金的獲得者，同時還是海淀區(qū)的人大代表。

馬冬晗是精儀系近些年來第一位女學(xué)生會主席，這讓她承受了很多壓力，也帶給了她最難忘的回憶。喜愛打乒乓球的她發(fā)現(xiàn)精儀系有很多和她一樣熱愛這項運動的同學(xué)，但是大家并沒有組成一個隊伍。作為學(xué)生會主席，她招募人才并組建了精儀系乒乓球隊，至今還在用心的呵護培養(yǎng)它。“體育可以鍛煉身體，而且最重要的是，它的團隊精神可以感染每一個人，學(xué)生會主席的責任就是凝聚力量。”馬冬晗如是說。

學(xué)生會主席的工作，也帶給了她更加深入的思考。在組織“一二·九”大合唱的時候，馬冬晗和同學(xué)們都覺得已經(jīng)排練得很好了，并且在場上發(fā)揮得也很好了，但是最后結(jié)果并不理想。比賽結(jié)束后，大家在合唱教練的指揮下一起在紫荊8號樓下合唱了系歌，很多人都哭了。這次經(jīng)歷給了馬冬晗很大的感觸， “剛上任時總希望做出些可以證明自己能力的事情，操之過急，其實是自己對系學(xué)生會不夠自信。我后來就改變了工作思路，我認為學(xué)生會最重要的不是拿獎，而是讓同學(xué)們增強內(nèi)聚力?！?/p>

馬冬晗每年都擔任班委的工作，但是心態(tài)卻各不相同。大一做宣傳委員，是當時唯一一份社工，就是希望在做班委過程中得到鍛煉，因此那段時間做得很開心，也得到了鍛煉，為后來去學(xué)生會任職打下了基礎(chǔ)。大二當學(xué)習(xí)委員是希望抓班上的學(xué)風，更是希望整頓自己的學(xué)風，督促自己嚴謹學(xué)風勤奮踏實。大三做黨支部組織委員是響應(yīng)黨支部的需要。而說到大四，馬冬晗表示，現(xiàn)在處于“班級自治”的狀態(tài)，保證大家都很高興就好啦。

現(xiàn)在的馬冬晗還兼任一字班新生導(dǎo)引工作，和班主任一起和10個新生結(jié)成對子，平時除了交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，大家也一起搞活動、做體育運動?！拔液芟矚g和他們交流，我記得我來到大學(xué)，第一次見到輔導(dǎo)員就喜歡上了這種感覺。輔導(dǎo)員太可愛了，我希望研一的時候也當輔導(dǎo)員!”

馬冬晗馬冬昕走進清華園，成為清華大學(xué)有史以來第一對保送進清華大學(xué)的孿生姐妹。據(jù)悉在清華大學(xué)剛評出的去年校園特等獎學(xué)金獲得者中，馬冬晗、馬冬昕分別以綜合評分第一名和第二名的成績獲得本年度清華特等獎學(xué)金(全校共有5人獲此殊榮)。她們目前雙雙被保送“碩博連讀”。

第 周計劃周一周二周三周四周五周六周日06:00-06:40起床、鍛煉、早飯起床、早飯起床、早飯起床、早飯起床、早飯班級組織春游起床、早飯06:40-08:00預(yù)習(xí)幾代2、微3復(fù)習(xí)微2，大物作業(yè)復(fù)習(xí)微2，微3微2，努力鉆研復(fù)習(xí)、整理、打課件 大物自習(xí)第一節(jié)

學(xué)習(xí)小計劃【篇3】

1、教學(xué)文件檢查

活動時間：9月24日（周四）下午4:00——6:00

活動地點：行政樓511

活動安排：為迎接專家進校預(yù)評估工作（7日專家進校，8—10日進行預(yù)評估），組織民商法教研室全體教師進行該周本科教學(xué)文件（大綱、計劃、教案、講稿、PPt）的集中檢查，通過互評，查找問題，提高教學(xué)資料的規(guī)范性、提高教學(xué)水平。

主要檢查內(nèi)容包括教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計是否完整、學(xué)時分配是否合理；教學(xué)重點、難點是否突出；教學(xué)內(nèi)容和進度是否符合教學(xué)大綱、授課計劃的要求；教學(xué)方法是否靈活得當；PPT制作是否達到了預(yù)期效果等。

2、集體備課

活動時間：10月15日（周四）下午4:00——6:00

活動地點：行政樓511

活動安排：針對專家進校（第十二周）的教學(xué)安排，集體討論、完善該教學(xué)周《經(jīng)濟法》（包括翻轉(zhuǎn)課堂）同頭課的的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等，做到以評促建、以評促改，積極配合學(xué)校的合格評估工作。

學(xué)習(xí)小計劃【篇4】

本學(xué)期，我校將繼續(xù)著力于自主、互助、學(xué)習(xí)型課堂的創(chuàng)建。學(xué)生將依據(jù)自學(xué)提綱明確學(xué)習(xí)目標，并在目標的統(tǒng)領(lǐng)下，完成提綱、生成本節(jié)課的重、難點，達成基礎(chǔ)目標。

（一）、合理分組。

對于學(xué)生提出的問題，或者猜想，不輕易否定，尤其是那些與眾不同甚至怪異的想法，無論是正確的還是不準確，也可能是錯誤的，老師都不急于下結(jié)論，而是把問題放給學(xué)生，讓他們通過獨立思考，讓學(xué)生帶著明確的任務(wù)、掌握恰當?shù)淖詫W(xué)方法進行探究，使自學(xué)更扎實有效。同時。用小組合作探究。怎樣才能有效地進行小組合作學(xué)習(xí)呢？首先是指導(dǎo)合理分組，小組合作學(xué)習(xí)多是爭取組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)的分組原則。這樣才能保證在學(xué)習(xí)中，各個同學(xué)各盡所能、互相幫助，并且得到不同的鍛煉。而各組之間，為了體現(xiàn)組間競爭的公平性，每個組的總體實力應(yīng)該盡量保持一致。另一個方面小組要分工明確。要確定小組合作學(xué)習(xí)每個成員的分工，組長負責組織管理工作，負責組織小組成員、分配任務(wù)、督促組員完成任務(wù)等。

（二）、訓(xùn)練形成小組互助學(xué)習(xí)的方式。

對于自學(xué)中遇到的問題，先找同伴解決?；ブ绞揭话?。用先“一對一”討論，再有問題則在學(xué)習(xí)小組內(nèi)討論，最后的問題“全班”一起研究解決。

1．小組內(nèi)交流：

課堂上，學(xué)生沒有獨立思考就參與交流，交流無實效。有些問題能獨立解決的，就自己解決；可以兩人解決的，就兩人解決，能在小組內(nèi)解決的不在班上解決。

1）小組互助檢查，解決預(yù)習(xí)中沒有解決的問題。

2）小組互助學(xué)習(xí)，解決預(yù)習(xí)中提高性的問題。

3）小組交流研討，探索預(yù)習(xí)中發(fā)展性的問題。

4）小組對需要展示的問題分工與合作。

5）對一些小組內(nèi)不能解決的問題提出來，在班內(nèi)展示交流，整體解決。

2．課堂展示（組際交流師生互助）

1）確定需要展示的問題。（重點問題與疑惑的問題）

2）教師根據(jù)實際情況的確定需要展示的問題

3）學(xué)生分組將需要展示的問題寫在黑板上（同時展示），其他同學(xué)交流，對展示的問題提出自己的見解，有不同的方法、思路也展示出來。

4）學(xué)生講述、解釋課堂展示的問題。明確課堂展示的問題。

5）教師（或?qū)W生）適時將問題發(fā)展、提高。

（三）、培養(yǎng)自主互助的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

注重培養(yǎng)學(xué)生自主與互助學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在學(xué)生自學(xué)之后，開展小組合作學(xué)習(xí)。在自學(xué)的過程中，學(xué)生對于知識的。解`方。#文。。?！?。^程度是不一樣的。因此，在學(xué)生自學(xué)完之后，不不急于講解，而是留一定的時間，讓學(xué)生針對自學(xué)過程中所遇到的問題相互交流，互相切磋，互通“有無”，給學(xué)生搭建一個探究的平臺，培養(yǎng)學(xué)生探究的能力。

學(xué)生在小組合作、討論后，關(guān)鍵是交流。在交流時，我們。用不同的方法和形式，同位交流、小組交流、全班交流。交流的過程中允許學(xué)生爭論、說。、答辯，讓學(xué)生充分發(fā)表自己的見解，提出自己的觀點，直至把問題弄清楚。并且注重培養(yǎng)學(xué)生在小組交流時要善于傾聽，聽他人發(fā)言，不隨便打斷別人的發(fā)言，努力掌握別人發(fā)言的要點，對別人的發(fā)言作好評價。同時還要善于陳述自已的想法，敢于修正他人的觀點，勇于接受他人的意見并修正自己的想法，各種不同意見難以統(tǒng)一時，學(xué)會保留自已的見解，以便在班內(nèi)進行探討、交流。剛開始，學(xué)生對于自己的觀點的展示還不夠大膽，怕說得不恰當，或者說錯了，可經(jīng)過一個階段的鍛煉，學(xué)生在課堂上能夠爭先恐后的發(fā)言，大膽的發(fā)表自己的觀點。

在練習(xí)過程中，對于出現(xiàn)的問題，要幫助學(xué)生主動反饋，自覺糾正，在這個過程中我們。用反饋——糾正——再反饋——再糾正，在反饋糾正中不斷地解決老問題、提出新問題，對一個問題進行矯正之后，是否就真正解決了問題，還需進行再反饋，在教學(xué)過程中，我們發(fā)現(xiàn)有的時候，已經(jīng)糾正了的問題還會再次出現(xiàn)。都是因為當時的矯正走了過場，沒有真正解決問題，或是隔了一段時間后再去矯正，使矯正效果消失了。在課堂上反饋糾正中我一般。用以下的方法：少數(shù)人的問題個體糾正；預(yù)料中的問題計劃糾正；出乎意料的問題機動糾正；要害性問題重點糾正；經(jīng)常出現(xiàn)的問題變式糾正。這樣，反饋糾正才是及時的、扎扎實實的。

今后我將加大研究力度，徹底實現(xiàn)]“自主、互助、學(xué)習(xí)型的課堂教學(xué)”，讓課堂真正成為師生合作共贏的平臺，讓學(xué)校變成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，讓教育像游戲一樣寓教于樂，使學(xué)校真正成為師生共同成長的幸福園地。

學(xué)習(xí)小計劃【篇5】

我校現(xiàn)有教職員80多人，黨支部成員22人（其中退休在家 1 人），另有 5 名代課教師和臨時工參加黨組織生活。20xx年，在上級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，通過支部黨員群眾的努力，堅持“以德育為首，教學(xué)為中心”的辦學(xué)宗旨，團結(jié)和帶動廣大教職員工，取得了教育、教學(xué)的好成績，高考入線錄取人數(shù)達到歷年最高水平。

在新的一年里，我們要繼續(xù)以黨的精神和鄧小平理論為指導(dǎo)，依靠上級組織和黨員群眾，再接再厲，把學(xué)校工作做得更好。

1 、繼續(xù)健全組織生活，堅持學(xué)習(xí)制度，進一步提高黨員的素質(zhì)。

開好支委會和支部會，堅持每個月初的周三下午為黨員組織生活、學(xué)習(xí)日。組織黨員學(xué)習(xí)黨的十五大精神和鄧小平同志的黨的建設(shè)理論、教育理論；學(xué)習(xí)有關(guān)報刊的文章，特別是教育部門、黨員教師的有關(guān)報導(dǎo)和錄象；宣傳我市、鎮(zhèn)的大好形勢。結(jié)合我校如何提高教育、教學(xué)質(zhì)量的實際，使黨員認清形勢和要求，進一步增強事業(yè)心與使命感，同心同德、步調(diào)一致地把各項工作做好。

2 、要求黨員起好先鋒模范作用。

發(fā)揚黨員勇挑重擔，吃苦耐勞的精神，起好先鋒模范作用。在教學(xué)第一線的黨員要積極投身教育教學(xué)活動中，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高教學(xué)水平，在“分層教學(xué)”探索與實踐中做好排頭兵，為完成學(xué)校的工作目標作出應(yīng)有貢獻。后勤部門的黨員要進一步發(fā)揮積極性，保證后勤工作為教學(xué)服務(wù)。 加強對新教師的培養(yǎng)，充分肯定他們的工作積極性和所取得的成績的同時，指導(dǎo)他們盡快熟悉業(yè)務(wù)，爭取早日成為教育、教學(xué)骨干。 教育黨員密切聯(lián)系群眾，關(guān)心教職工的工作和生活，使黨員成為群眾的貼心人、工作的表率。

3 、指導(dǎo)好工會、婦女、團組織的工作。

繼續(xù)發(fā)揮工會的參政議政作用，開好教代會，辦好教職工之家，營造和諧活躍的氛圍，與兄弟單位舉行聯(lián)誼活動，做好傷病及家有喪事的教職工的探訪、慰問工作。關(guān)心退休教職工的健康和生活，重大節(jié)假日做好他們的慰問工作。 繼續(xù)開展女教職工的“四自”教育?！叭恕眿D女節(jié)前后開展展示巾幗風采、技能競賽、游藝等活動。維護女工生育保健等特殊權(quán)益。 加強團組織的思想建設(shè)和組織建設(shè)工作，教育廣大團員要用共青團員的條件嚴格要求自己，積極參加學(xué)校各項教育、教學(xué)、文體、公益活動，為形成良好校風和學(xué)風貢獻力量。

4 、健全組織建設(shè)，積極慎重地發(fā)展新黨員。

對要求上進，有入黨要求的教師，積極做好教育培養(yǎng)工作，抓緊與上級聯(lián)絡(luò)，組織他們參加鎮(zhèn)黨委組織辦舉辦的參黨對象學(xué)習(xí)班。爭取“七一”前吸收條件成熟的教師加入黨組織。 對兩名預(yù)備黨員抓緊培養(yǎng)和考察，若具備黨員條件，按期做好轉(zhuǎn)正工作。繼續(xù)依時做好黨費的收繳工作。

學(xué)習(xí)小計劃優(yōu)選11篇

優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了學(xué)習(xí)小計劃優(yōu)選11篇，僅供參考，歡迎閱讀。

學(xué)習(xí)小計劃(篇1)

新一學(xué)期來臨了，在這之際，新年的鐘聲也漸漸消逝，從過節(jié)的快樂中走出，投入緊張的學(xué)習(xí)。在這段過度期中，定制一個計劃，也就是對以后學(xué)習(xí)的一個目標。

首先，應(yīng)該先糾正我自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度決定一切!”心態(tài)就是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績!

在這學(xué)期里，要加強我自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高我自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。

上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書，適當做些娛樂。做到“少在電腦前一會兒，多看一兩本好書”，擴展知識面，提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標出發(fā)。

“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認真對待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實了，才可以累計更多。

最后，也就是最關(guān)鍵的一點，就就是要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會的就就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

新學(xué)期，新打算，也為新的目標努力。

學(xué)習(xí)小計劃(篇2)

同學(xué)們前面我們學(xué)習(xí)了信息社會給我們帶來了許多方便。那么， 隨著信息時代的到來，文字處理軟件徹底改變了傳統(tǒng)的用紙和筆進行文字處理的方式，將文字的錄入、編輯、排版、存儲等融為一體。我們作為一名初中生，要學(xué)會如何使用文字處理軟件，準確、恰當?shù)乇磉_信息。這就是我們這節(jié)課所要學(xué)的新的內(nèi)容。 活動一 制訂學(xué)習(xí)

一、 輸入學(xué)習(xí)計劃

同學(xué)們我們輸入學(xué)習(xí)計劃，首先要選擇合適的文字處理軟件，我們這節(jié)課選擇的是word字處理軟件。

【多媒體展示】word的窗口界面的組成部分

師：請同學(xué)們觀察課本88面word的窗口界面哪些部分組成。

生：由標題欄、常用工具欄、萊單欄、格式工具欄、任務(wù)空格、光標、 文檔編輯區(qū)、水平、垂直滾動條等。

師：同學(xué)們觀察的很好很仔細，下面請同學(xué)們試著觀察并填寫89面。 ［多媒體展示］輸入計劃文本的步驟

1、選擇輸入法，搜狗拼音輸入法

2、輸入標題，我的學(xué)習(xí)計劃

3、輸入計劃內(nèi)容，優(yōu)秀的成績來自于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，………

4、保存學(xué)習(xí)計劃

二、編輯學(xué)習(xí)計劃

［多媒體演示］

師：修改文字方法：1、對于文檔中錯誤的文本，先選中錯誤的文本刪除，然后輸入正確的文本，完成任務(wù)修改。2、對于遺漏的漢字，可以直接在遺漏處輸入的如果文檔中有相同的文字，也可用復(fù)制的方法，快速輸入。3、文字的位置出現(xiàn)錯誤時，不需要刪除文字，重新輸入，可用用移動的方法，將文字放置到正確的位置上。（先選中，再操作）

師：請同學(xué)們把課本95面知識庫內(nèi)容給畫下來，然后上機操作試試。

三、美化學(xué)習(xí)計劃

上面我已經(jīng)把計劃的內(nèi)容利用word軟件把它編輯好了，那我們怎樣使它看起來更美觀呢？下面請同學(xué)們看我的排版效果。

【多媒體展示】

師：請同學(xué)們仔細觀察，并回答一下，老師這里用到了哪效果。 生：標題居中、正文和標題的字號不一樣大、字體也不一樣…… 師：同學(xué)們觀察的很好，那你們看一下是不是比沒做排版的時候效果要好看的多呢？

生：是的。

師：下面我們就來學(xué)習(xí)如何設(shè)置字體格式。

設(shè)置字體格式，可以使用萊單命令，首先要選中想改變的字，然后單擊格式萊單選擇字體命令，當字體對話框打開以后我可以對字形、字號等作修飾。

設(shè)置段落格式，通過設(shè)置段落格式，可以設(shè)置段落的對齊方式、縮進方式、行距以及段前、段后間距等。（以上操作必須遵守先選中再操作原則。

師：請同學(xué)們看書和109面知識庫內(nèi)容，課后上機操作試試。

課堂小結(jié)：本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了用word字處理軟件輸入學(xué)習(xí)計劃內(nèi)容，然后進行編輯，再經(jīng)過排版美化文檔。美化文檔還有很多種方法修飾，同學(xué)們課后可以多上機摸索。

課后作業(yè)：

利用本節(jié)課所學(xué)習(xí)的word字處理軟件來寫一個開學(xué)以來個人表現(xiàn)的總結(jié)。（標題：黑體二號字加粗居中，正文四號字宋體，首行縮進2個字符。）

板書設(shè)計：

學(xué)習(xí)小計劃(篇3)

素描教學(xué)計劃及課程安排

第一期

造型基礎(chǔ)規(guī)范化訓(xùn)練（兩個月）

目標：系統(tǒng)掌握學(xué)院派造型基礎(chǔ)知識，糾正錯誤觀念與不良作畫習(xí)慣，補充遺漏知識，為下一步深入訓(xùn)練打下堅實的基礎(chǔ)。

主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：透視、解剖、空間表達、體積塑造、明暗、構(gòu)圖

1 線條訓(xùn)練

線條是素描繪畫的根本。通過不同線型的訓(xùn)練，掌握不同線型語言帶來的體會，同時平穩(wěn)的心態(tài)更是畫好素描的前提。

2 幾何單體訓(xùn)練

講解概括之后的素描精要，目的在于提高基礎(chǔ)的造型能力。訓(xùn)練概括的能力。

3幾何體組合透視

一方面需要了解基礎(chǔ)的透視知識，另一方面更重要的在于學(xué)習(xí)“視覺透視”。

4幾何體及靜物組合訓(xùn)練1

練習(xí)幾何體組合并逐步帶入水果基礎(chǔ)訓(xùn)練。

5幾何體及靜物組合訓(xùn)練2

練習(xí)幾何體組合并逐步帶入水果基礎(chǔ)訓(xùn)練。重在水果靜物的提高訓(xùn)練。

6水果靜物訓(xùn)練1

水果組合訓(xùn)練，關(guān)鍵在于掌握物體造型、比例關(guān)系。

7水果靜物訓(xùn)練2

水果組合訓(xùn)練，關(guān)鍵在于掌握物體之間的空間關(guān)系，虛實關(guān)系。

8完整空間訓(xùn)練

整體靜物空間練習(xí)，到此基礎(chǔ)訓(xùn)練基本結(jié)束，開始構(gòu)圖、黑白灰虛實關(guān)系訓(xùn)練。

第二期

綜合能力深入訓(xùn)練 （兩個月）

目標：在規(guī)范系統(tǒng)的掌握造型基礎(chǔ)上，對學(xué)生綜合繪畫能力進行深度和廣度深入訓(xùn)練。這一階段的學(xué)習(xí)要使學(xué)生無論在繪畫能力還是審美能力方面都有質(zhì)的飛躍。從而樹立學(xué)生自信心。

主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：石膏像寫生、靜物寫生、細節(jié)刻畫、現(xiàn)代繪畫賞析、大師作品賞析。

1空間二點透視（成角透視）

生動活潑。但必須控制好視點的高度。

2 材質(zhì)訓(xùn)練

有針對性的對素描繪畫中會出現(xiàn)的各種材質(zhì)進行系統(tǒng)歸類，使學(xué)生心中形成形象豐富的材質(zhì)資料庫，如石材、木材、金屬、玻璃、布藝、植物等等材質(zhì)的具體表現(xiàn)。

3單體訓(xùn)練－－復(fù)雜

針對素描繪畫中會出現(xiàn)的各種主體的提高訓(xùn)練。

4單體組合訓(xùn)練－－復(fù)雜

將以上的內(nèi)容組合起來訓(xùn)練，關(guān)鍵在于掌握多個物體之間的空間關(guān)系，虛實關(guān)系。

5完整空間訓(xùn)練

整體靜物空間練習(xí)，到此基礎(chǔ)訓(xùn)練基本結(jié)束，開始構(gòu)圖、黑白灰虛實關(guān)系訓(xùn)練。

6基礎(chǔ)石膏像學(xué)習(xí)

從簡單的五官到石膏胸像逐步過渡，練習(xí)各種造型，為以后頭像學(xué)習(xí)打下牢固基礎(chǔ)。

美術(shù)培訓(xùn)素描教學(xué)計劃

靜物

一：簡單幾何形體訓(xùn)練（方體、圓球、柱體）…………………………1周 目的：透視原理的認識與應(yīng)用

二：組合幾何形體訓(xùn)練（含幾何體與靜物組合）………………………3周 目的：明暗五調(diào)子的應(yīng)用，對分面、結(jié)構(gòu)交界線、明暗交界線的理解。 三：靜物素描訓(xùn)練

1， 構(gòu)圖訓(xùn)練， …………………………1周 如何構(gòu)圖、飽滿，構(gòu)圖要見空間

目的：了解構(gòu)圖規(guī)律，認識美的構(gòu)圖法則

2， 造型訓(xùn)練 …………………………3周 目的：鍛煉觀察與分析能力，提高對形的把握能力

3， 結(jié)構(gòu)訓(xùn)練 …………………………2周 結(jié)構(gòu)認識與表現(xiàn)：邊緣線、轉(zhuǎn)折線、結(jié)構(gòu)線、輔助線、明暗交界線、投影等等

目的：運用結(jié)構(gòu)、空間朝向來表現(xiàn)體積，避免依賴明暗、停留表面認識。 4， 明暗素描訓(xùn)練（明暗、光影、質(zhì)感 ）…………………………2周 目的：對光影的捕捉、材質(zhì)的表現(xiàn)、光感、質(zhì)感的表現(xiàn)，黑白灰的對比，整體氣氛的塑造與統(tǒng)一。

5，靜物寫生訓(xùn)練 …………………………4周 目的：整體靜物空間練習(xí)，從開始構(gòu)圖、到物體造型塑造，到黑白灰、空間虛實等綜合訓(xùn)練。

6. 默寫與半默寫訓(xùn)練 …………………………2周 目的：訓(xùn)練學(xué)生的對物體的想象與記憶能力，通過默寫來提高的寫生能力，在默寫考試中能自由應(yīng)對

四、石膏像

1.五官局部訓(xùn)練，眼、鼻、嘴、耳的立體框架 …………………………2周 目的：理解局部的結(jié)構(gòu)構(gòu)造與表現(xiàn)

2.頭骨結(jié)構(gòu)訓(xùn)練（額節(jié)結(jié)、眉弓、顴骨、鼻骨、下頜骨）………………1周 目的：理解頭部的空間構(gòu)造、記住五大支點的結(jié)構(gòu)特征

3.頭部肌肉解剖知識講解與訓(xùn)練（顳肌、眼輪匝肌、鼻肌、口輪匝肌、咬肌等，） ………………3周

目的：了解肌肉的走向、位置、體積的厚薄，

4.頭、頸、肩的結(jié)構(gòu)以及透視關(guān)系。（胸鎖乳突肌、提肌、肩胛骨肌、斜方

肌，）………………2周

5.石膏胸像訓(xùn)練 ………………10周

目的：形的把握、體塊的轉(zhuǎn)折、空間的朝向、結(jié)構(gòu)肌肉的理解表現(xiàn)。對空間、光影、質(zhì)感的理解和表現(xiàn)。

步驟：1、構(gòu)圖訓(xùn)練，2、定形方法訓(xùn)練，3、分面訓(xùn)練，4、結(jié)構(gòu)素描訓(xùn)練，

5、光影素描訓(xùn)練，6、全面明暗素描訓(xùn)練。

（每個課題的詳細知識要點、及時間安排主教根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況每周通知）

一、 樹立學(xué)生信心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教師要向?qū)W生說明學(xué)好素描的學(xué)習(xí)意義，促進自己繪畫技能正常發(fā)展。教師多講美術(shù)在各方面的好處，以及一些取得成果的實例；教師多舉例說明素描與寫實畫等的關(guān)系；教師對寫實性繪畫的練習(xí)多進行輔導(dǎo)，消除學(xué)生對寫實技法的神秘恐懼感，對學(xué)生繪畫上的進步多表揚、鼓勵、激勵他們樹立學(xué)習(xí)繪畫的信心，上課注重使用現(xiàn)代教學(xué)手段，加強感性認識，使學(xué)生對學(xué)習(xí)素描保持新鮮感和認同感。循序漸進，從易到難，不急于求成，腳踏實進地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的意志和毅力。

二、 合理運用直觀教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。運用直觀和材料和直接手段使學(xué)生獲得充分的感性認識，以加深對學(xué)習(xí)對象和理論知識的理解。繪畫的基礎(chǔ)知識包括形體結(jié)構(gòu)知識，透視知識，明暗知識，構(gòu)圖知識和色彩知識，這些知識除色彩知識外，主要通過素描教學(xué)使學(xué)生掌握的，并通過練習(xí)轉(zhuǎn)化為繪畫技能。然而這些知識較抽象，學(xué)生難以理解，這就要求教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，運用必要的教學(xué)手段進行教學(xué)。 學(xué)生通過觀察，思考，使他們自己發(fā)現(xiàn)"近大遠小"的愛視規(guī)律，接下來出示正體石膏模型，讓學(xué)生觀察，比較，哪些邊離畫者近，哪此邊離畫者遠，在畫紙上哪些邊應(yīng)畫長些，哪些邊應(yīng)畫短些，通過練習(xí)逐漸把知識轉(zhuǎn)化為技能，再如，明暗知識教學(xué)，教師可用直觀和講解方法，闡明明暗色調(diào)變化的基本規(guī)律。教師引導(dǎo)學(xué)生觀察在一個光源照射下的立方體實物，可以看到在不同三個面上，由于受光強弱不同，呈現(xiàn)出明暗不同的三個調(diào)子。再引導(dǎo)學(xué)生觀察在同一個光源下的球體，它的明暗變化是逐漸轉(zhuǎn)變的，但可以概括為亮面、灰面（以上為受光部）明暗交界線，反面光面和投影（以上為背光部）。統(tǒng)稱為"明暗五調(diào)子"。教師結(jié)合實物素描寫生進行具體分析，使學(xué)生理解"三大面""五調(diào)子"的概念及其變化的基本規(guī)律。

三、 寫生與臨摹相結(jié)合，促進學(xué)生掌握知識和技能。 寫生是培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析能力和比較物體的外形特征而加以概括描繪一種重要課業(yè)，也是培養(yǎng)學(xué)生吸收別人的繪畫技巧，是學(xué)習(xí)繪畫技法的一種方法。 教會學(xué)生運用正確的臨摹，才有可能學(xué)會寫生。但是會臨摹，不學(xué)或不會寫生，繪畫知識得不到鞏固、理解學(xué)生的繪畫表達能力得不到提高。因此要學(xué)好素描，一定要把臨摹和寫生結(jié)合起來，使學(xué)生寫生時有章法可依，不至于感覺太難，產(chǎn)生畏懼心理。 素描教學(xué)的內(nèi)容較廣，包括線條運用，執(zhí)筆姿式、觀察方法、目測方法和有關(guān)繪畫基礎(chǔ)知識的分析理解等。素描的基礎(chǔ)性強，涵蓋知識面廣，操作間易，實效性突出，作為繪畫教學(xué)的突破點非?？扇?。

學(xué)習(xí)小計劃(篇4)

計劃一：

現(xiàn)在步入大二的第二學(xué)期了，在學(xué)習(xí)課堂要求的知識時，我想再學(xué)習(xí)一些跟網(wǎng)站建設(shè)有關(guān)的東西?，F(xiàn)在只有一些簡單的計劃和想法，先寫下來，以后慢慢調(diào)整后更新。

做網(wǎng)站分成兩個部分，前臺和后臺，前臺主要負責與用戶交互，后臺主要負責對前臺的數(shù)據(jù)進行處理并提交給前臺。

當然前臺又分成靜態(tài)網(wǎng)頁和動態(tài)網(wǎng)頁，靜態(tài)網(wǎng)頁主要是純html和css，動態(tài)網(wǎng)頁大大加強了網(wǎng)站的交互性，而且可以做出很多種漂亮的效果，主要要用到j(luò)avascript。

現(xiàn)在我就羅列下需要學(xué)習(xí)的知識，可能不全，但基礎(chǔ)的還是差不多的。

前臺：先學(xué)習(xí)html，css,然后是javascript，jQuery，ajax.(要學(xué)會Dreamweaver和photoshop，這對做網(wǎng)站是有幫助的，當然這一定要在學(xué)習(xí)html和css的基礎(chǔ)上)

后臺：php,jsp,asp都可以用來做動態(tài)網(wǎng)站，我只學(xué)習(xí)了一點點的jsp，其他的都沒學(xué)，不太理解他們之間的區(qū)別，所以先選一門去學(xué)吧，反正語法是差不多的(個人覺得)，如果學(xué)習(xí)jsp的話要同時學(xué)servlet，這個在學(xué)習(xí)jsp時自然會明白是什么。然后還要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫，還有架構(gòu)之類的。

(這里我是用Myeclipse寫jsp，用mysql做數(shù)據(jù)庫)。

第一個月：學(xué)習(xí)一些網(wǎng)站前端的知識：javascript，jQuery，ajax，同時鞏固一下html，css。

第二個月：補全jsp，servlet學(xué)習(xí)時漏掉的知識，對框架進行學(xué)習(xí)，并嘗試著做出一個群網(wǎng)站。

第三個月：學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫，首先學(xué)習(xí)mysql，要盡量達

到熟練，把它應(yīng)用到群網(wǎng)站上，如果還有時間的話再了解一門數(shù)據(jù)庫，重要的是學(xué)會在不同的情況下選擇不同的數(shù)據(jù)庫。

第四個月：對php進行學(xué)習(xí)，并了解下php需要掌握的一些東西。

第五個月：主要是復(fù)習(xí)考試了，不過同時要了解一些對專業(yè)有用的信息，準備暑假的學(xué)習(xí)。

計劃二：

大學(xué)進行到了第四個學(xué)期，同時也到了非常關(guān)鍵的一個學(xué)期，我們即將面臨出校實習(xí)的壓力。那我們的專業(yè)學(xué)習(xí)足以讓我們能夠出去實習(xí)了嗎為了使自己出去實習(xí)時能在工作上表現(xiàn)優(yōu)異，我們必須用好在學(xué)校的每一分鐘。下面是我在這一期的學(xué)習(xí)計劃，通過按照該計劃完成本期學(xué)業(yè)，以提高自己各方面的能力。

本期目標：

1、在規(guī)定時間內(nèi)學(xué)習(xí)好學(xué)校要求的課程，通過課程考試，成績目標在B+以上水平;

2、本期至少參加四次兼職，具體的工作可以是商場促銷員，派單員，餐館服務(wù)員或業(yè)務(wù)員等，通過這些社會實踐積累自己的工作和與人溝通的技能和經(jīng)驗;

3、通過C1駕照考試;

4、帶好社團活動，并如期選出社團下屆領(lǐng)導(dǎo)階層;

5、通過大學(xué)英語四級考試;

6、努力實踐作為班委最初的承諾，使班級在衛(wèi)生這一方面得到至少一次嘉獎;

7、加強體育鍛煉，提升自身的體質(zhì)。

具體實施計劃：

1、在課前盡量進行課程的預(yù)習(xí)，保證自己對老師講課的內(nèi)容有所了解;

2、從三月份起至六月份，買一套大學(xué)英語四級考試試卷做，并堅持每周有三次聽力練習(xí);

3、每周至少有四次去駕校進行練習(xí)的時間(周一、周二、周四、周五下午七八節(jié)都沒課，可作為備選時間)，計劃在4月中旬時拿到駕照;

4、在周末時間里騰出一天來參加社會實踐，做些兼職來讓自己成長，同時為自己在暑假找實習(xí)工作做好準備;

5、進一步優(yōu)化班級衛(wèi)生管理體制，繼續(xù)實行班級衛(wèi)生承包制度，爭取五月份前拿到一次“衛(wèi)生優(yōu)秀班級”稱號;

6、每周選四個時間進行體育鍛煉，增強自己的體質(zhì)和意志力。(早晨和周末下午可作為被選時間)

計劃是實踐的指向標，但若僅僅是停留在計劃上而沒有真正的行動，那這一切將只是空想。在此，我僅用“在計劃的基礎(chǔ)上，萬事盡力而為”這句話來勉勵自己。

學(xué)習(xí)小計劃(篇5)

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是學(xué)習(xí)活動順利進行的保證，是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的諸多重要條件之一，是學(xué)會學(xué)習(xí)的一個重要指標。是否養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會對學(xué)生的全面發(fā)展發(fā)生深刻的影響。在學(xué)習(xí)早期階段，如果學(xué)習(xí)習(xí)慣在一定途徑下得到順利發(fā)展，并形成個體的一種需要，將會在以后的學(xué)習(xí)活動中發(fā)揮深刻的影響并成為導(dǎo)致學(xué)生在社會結(jié)構(gòu)中位置分化的重要條件。因此，從小培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有助于學(xué)生今后學(xué)習(xí)能力的提高。

1.一心向?qū)W 一心向?qū)W的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，不管是在學(xué)習(xí)過程中還是在日常生活中，就會有意無意地把萬事萬物與自身學(xué)習(xí)的知識聯(lián)系起來。 一心向?qū)W的`人善于利用時間，他們能夠見縫插針，巧妙地利用時間，從而為己所用，如當一堂課結(jié)束休息時，有些人會在休息之前嘗試回憶剛剛課堂上老師講的重要內(nèi)容；有人利用等人、候車的時間嘗試記憶英語單詞等等。 一心向?qū)W的人善于積累知識。他們在日常生活中，都能下意識地把注意力調(diào)到與學(xué)習(xí)相關(guān)的東西上去，直接或間接地達到學(xué)習(xí)的效果。比如看電視，多傾向于看與信息、時事相關(guān)的節(jié)目，如“三星智力快車”、“開心詞典”、“挑戰(zhàn)主持人”、“人與自然”、“今日說法”等欄目；而一般的同學(xué)則喜歡看通俗的節(jié)目，如武打、槍戰(zhàn)、言情、歌舞等節(jié)目。

2.專心致志 專心致志包括：一要明確一段時間的學(xué)習(xí)重點而不分神。此時，必須緊緊圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容安排活動，一切與學(xué)習(xí)相悖的事情都應(yīng)該盡量避免；二是全神貫注。上課要全神貫注地聽，作業(yè)要聚精會神地做。作為最起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們應(yīng)該義無反顧地培養(yǎng)這個學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.執(zhí)行計劃 一個科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃，需要我們定時定量地來完成。定時定量地學(xué)習(xí)是指按時在大致規(guī)定的時間內(nèi)完成一定量的學(xué)習(xí)內(nèi)容。“說起來容易做起來難”。在實際的學(xué)習(xí)生活中，許多學(xué)生即便有周詳?shù)膶W(xué)習(xí)計劃，執(zhí)行起來卻不定時，不定量，結(jié)果學(xué)習(xí)效率不高。要想擁有優(yōu)異而穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績，就必須堅定不移、不打折扣地去執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，養(yǎng)成定時定量完成學(xué)習(xí)計劃的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.認真思考 孔子說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”可見，學(xué)與思是獲得知識的基本途徑。認真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)效率，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其有利于增強人的創(chuàng)新能力。認真思考可以加深對知識的理解和記憶，找出所學(xué)知識之間的相互聯(lián)系，把散在的知識點連結(jié)成有機的整體面，從總體上把握知識體系；認真思考有利于對書本知識批判地吸收，可以防止“讀死書”和“死讀書”；認真思考能使人不斷解開疑團，激發(fā)靈感，從而有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。 5.善于總結(jié) 很多學(xué)生在學(xué)習(xí)中習(xí)慣于跟著老師一節(jié)一節(jié)地走，一章一章地學(xué)。這并不是什么壞事，但問題的關(guān)鍵是往往不太在意章節(jié)與學(xué)科整體系統(tǒng)之間的關(guān)系，只見樹木，不見森林。隨著時間推移，所學(xué)知識不斷增加，就會感到內(nèi)容繁雜、頭緒不清，記憶負擔加重。事實上，任何一門學(xué)科都有自身的知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，學(xué)習(xí)每一部分內(nèi)容都要弄清其在整體系統(tǒng)中的位置，從整體上把握知識，這樣做才能使所學(xué)知識更容易把握。

6.發(fā)散思維 在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該經(jīng)常注意新舊知識之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實際之間等方面的聯(lián)系，不要孤立地對待知識，養(yǎng)成多角度地去思考問題的習(xí)慣，有意識地訓(xùn)練思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性。

7.追根溯源 學(xué)習(xí)最重要的是弄清楚道理，不論學(xué)什么，都要善于問為什么。這樣，知識就如同有源之水。在生活中，要善于發(fā)現(xiàn)有趣的或奇怪的事物，然后多問幾個為什么。對學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題，不能僅僅滿足于課本上的解答或老師、同學(xué)的回答，要再想想，有沒有更好的解決辦法。

8.講究衛(wèi)生 青少年時期，不僅是長知識的時期，而且是長身體的時期。因此，在學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)該注意知識與身體并重，講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，克服不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：有勞無逸，埋頭死學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣；不良的看書習(xí)慣；不良的思考習(xí)慣等。

學(xué)習(xí)小計劃(篇6)

(一)第一階段

學(xué)習(xí)計劃

既然你已經(jīng)下定決心考研，并且已經(jīng)開始復(fù)習(xí)，請善始善終!從看到這個計劃這一刻起，請依計劃行事!

對于理論課的復(fù)習(xí)，專業(yè)課看完第一遍。重點：了解全貌，三分把握。

對于創(chuàng)作的復(fù)習(xí)，通過大量的臨摹，手繪練習(xí)達到較好的程度。

本階段任務(wù)：

第一，通過閱覽講義以及其他相關(guān)書籍，基本了解專業(yè)課的內(nèi)容、體系，因為有工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)，理論方面的基礎(chǔ)應(yīng)當也不錯，比較容易上手，在這個階段中，不僅僅閱覽講義的內(nèi)容，也盡量擴展一下知識，讀一下列出來的那些書，獲得與其他同學(xué)不同的知識。

第二，在手繪方面有了一些基礎(chǔ)，因此再通過對一些方法的掌握，勤奮練習(xí)就可以達到很好的效果。在這個階段中，先將線條(直線、曲線、圓等的聯(lián)系)和透視、結(jié)構(gòu)練習(xí)一下，在后期的講義中我會給講到具體的練習(xí)方法，這個練習(xí)很有必要，因此不要跳過去，一定要耐心的去練習(xí)，練習(xí)好了之后你會發(fā)現(xiàn)你的進步是一個質(zhì)的飛躍!

到十月底前專門練習(xí)各種造型產(chǎn)品的單線速寫，不練習(xí)上色，可以簡單的用線條表現(xiàn)一下明暗關(guān)系。可以以臨摹為主，記得做個有心人，記下好的造型。10 月底到 11 月中旬專門練習(xí)馬克筆與彩鉛結(jié)合上色，在臨摹的時候注意筆觸以及色彩搭配。為什么建議用馬克筆作畫的時間要少一些呢，其中很大程度上是因為馬克筆的畫法的能力取決于單線速寫的功夫。關(guān)鍵的一個字一定要學(xué)會“穩(wěn)”，手一定要穩(wěn)，為什么這樣說，如果明白達芬奇為什么畫那么多雞蛋就很容易了。工業(yè)產(chǎn)品的畫法和純藝術(shù)上的一些美術(shù)畫法是有一定的區(qū)別的，設(shè)計的速寫是為了表達物體的結(jié)構(gòu)、材料、質(zhì)感等，其實是一個比較嚴肅的話題，和純藝術(shù)的主要表達創(chuàng)作者的情感是有一定的區(qū)別的。也可以從這樣一個角度來理解：藝術(shù)是藝術(shù)家個人的，而設(shè)計則是為人民大眾服務(wù)的。兩種活動的最終目標有很大的差別。說了這些回到正題上，我建議練到可以畫出任何你想畫的線條，當然要保持流暢，那樣顯得非常的專業(yè)也非常的帥。

在這個階段，練習(xí)累的時候，可以看一些人機、材料和設(shè)計史等理論的書，注意怎樣用在你的設(shè)計中。

指導(dǎo)思想：

第一，注意把握節(jié)奏。根據(jù)你看書的速度，將所看書的內(nèi)容細分到每天看多少頁，這樣你就可以做到心里非常有底，知道自己完成的進度怎樣，同時你的節(jié)奏也就出來了!請再次記住，考研是持久戰(zhàn)，節(jié)奏非常重要!不要時緩時急，要像溫火燉老湯一般不緊不慢!

第二，這階段不是走馬觀花，而是全局仔細掃描。不要強求速度而不知忽略其內(nèi)容，對內(nèi)容要宏觀把握，然后進行掃描式看書，做到“進得去出得來”，既不要迷失在具體內(nèi)容中，也不能只知概貌不知其詳?；灸繕耸?，對其內(nèi)容有三分把握。同樣手繪在這個階段是最為艱難的階段，需要進行非?；A(chǔ)非常勤奮的練習(xí)，過了這個階段之后，效果會非常明顯。

(二)第二階段

學(xué)習(xí)計劃

1.本階段任務(wù)：對于理論課梳理知識點并開始記憶。創(chuàng)作方面開始默寫好的設(shè)計，并將好的設(shè)計思想放在自己的設(shè)計中。

兩個任務(wù)：

第一， 梳理知識點。在第一遍的基礎(chǔ)上再來看書你就已經(jīng)輕車熟路了，將講義中所有提到的設(shè)計名詞都掌握，掌握自己所選取的一些比較好的舉例，設(shè)計大師的見解，各種增強論文說服力的圖表等。

第二，將第一階段所收集的好的設(shè)計默寫，并有意的'記下有創(chuàng)意的設(shè)計，并放在自己的設(shè)計中，將設(shè)計的各個方面都考慮全面，包括人群細分，材料的選擇，色彩的搭配，人機分析，三視圖的繪制。

(三)第三階段

鞏固理論知識，創(chuàng)作開始針對設(shè)計題目進行練習(xí)，查漏補缺。在這個階段掌握考卷應(yīng)有的格式、版式，熟悉改卷老師喜好的風格。

兩個任務(wù)：

第一，強化記憶知識點。首先在前面的基礎(chǔ)上，基本已經(jīng)記住了一半的內(nèi)容，自然還有一半沒記住，因此本階段你必須把另一半給拿下!其次，對于第二遍已經(jīng)記住的知識點，就只要順著記憶曲線的規(guī)律來重復(fù)記憶，使強化至永久不忘，至少到考試結(jié)束前都不會忘!

第二，將前面練習(xí)的手繪系統(tǒng)起來，包括掌握的各個知識點串起來，針對題目進行訓(xùn)練，對版式有很好的掌握。因為到了一月還要背政治，因此在這個階段專業(yè)課的理論部分要完全掌握，創(chuàng)作方面要做到胸有成竹，也就是所需要的知識點掌握好，所記憶的造型以及設(shè)計思想掌握好。

指導(dǎo)思想：

注意把握時間。本階段一個月的時間，講求的是效率，因為所有知識點你都了解了，實際上都在你的腦細胞里留過痕跡，你要把它們再拎出來記一遍，因此時間不需要花很多。屆時你肯定會遇到怎么背也背不住的知識點，這時不要死磕，要退而攻之，那就是你隔一天或兩天背它一次，絕對拿下!理論這門考試課和寫作文很相似，不需要去死記硬背，只要理解就可以。設(shè)計這些東西是相通的，即使考試的時候萬一出現(xiàn)的題目是很陌生的，也可以將你熟悉的東西寫上去是沒有錯的。創(chuàng)作在這個階段就要系統(tǒng)的復(fù)習(xí)了，將前面階段復(fù)習(xí)的成果結(jié)合起來。在這里需要強調(diào)的是，盡管在手繪方面明確的分了練習(xí)的時間階段，但是在實際的練習(xí)中，這幾個階段應(yīng)當是反復(fù)進行的，只是每個階段各有重點，例如在練習(xí)上色的時候，同樣可以反復(fù)的練習(xí)透視和線條。

(四)沖刺——1 月

鎖定重點，牢固記憶

一個任務(wù)：

在考前的 20 來天，由于政治、綜合課的知識點都需要背誦，因此任務(wù)是不輕的。對于學(xué)習(xí)計劃理論課，在前面的基礎(chǔ)上再復(fù)習(xí)一下，而對于那些無論出什么題目都可能用到的只是點要記憶的滾瓜爛熟!創(chuàng)作在這個時期要有意去背三四個不同的造型，包括版式設(shè)計一定要設(shè)計好，題目的字體都要設(shè)計好，如果怕這個階段時間比較緊，可以將版式和題目設(shè)計放在上個階段，這個階段再溫習(xí)一下。

指導(dǎo)思想：

抓大放小，有所舍棄。因為到了沖刺階段，只要是堅持下來的每個考研人他都背住了一定的知識量了，但并不是每個知識點都爛熟于心，尤其是重點中的重點。創(chuàng)作需要強調(diào)的是一定要記憶幾個很好的造型來練習(xí)的滾瓜爛熟，并將版式等全部設(shè)計好，這樣就可以萬無一失了。

每天的時間安排：

從現(xiàn)在開始，必須開始進入一個緊湊有規(guī)律的復(fù)習(xí)狀態(tài)，不能毫無目的地亂看一氣。很多人會認為時間還早，慢慢復(fù)習(xí)而沒有把時間利用好，進而影響整個的學(xué)習(xí)進程。因此，絕對不能懈怠，俗話說的好，早起的鳥兒有蟲吃。當然在這階段還沒有到?jīng)Q戰(zhàn)的時候，不必太緊，但是必須趕緊進入角色了。重要的是要逐步進入角色，盡快把備戰(zhàn)的狀態(tài)調(diào)出來。

結(jié)合具體情況，我的建議是：

1 每天至少要保證十個小時的學(xué)習(xí)，這是完全可以做到甚至超過的。一般來講，最通常的復(fù)習(xí)時間是上午 8910，下午 234，晚上 678910，這樣算下來遠遠超過十個小時，這些是自己可以根據(jù)自己的作息適當調(diào)整的，前期的弦不用繃得太緊。最好早上可以 6 點半起床，可以活動一下，并讀讀英語。

2 對于英語我必須強調(diào)一點：可以考慮現(xiàn)在就把英語調(diào)到下午來學(xué)，我不知道現(xiàn)在的習(xí)慣是什么，從現(xiàn)在開始，盡量每天的英語都放在下午看，原因很簡單，英語考試是第一天考研的下午，而且英語和專業(yè)、政治還有很大的不同，習(xí)慣會很大程度上影響發(fā)揮。所以要求現(xiàn)在開始，養(yǎng)成下午做英語題的習(xí)慣，這樣才能保證考試時應(yīng)付英語考試時處在最好的狀態(tài)。

3 每天每門都要看，而且專業(yè)要多看。所以我給出的四門的時間安排的建議是：2：3：2：3，分別是政治、英語、理論、創(chuàng)作的復(fù)習(xí)時間的比例。如果在以后的學(xué)習(xí)過程中，覺得自己英語或者政治掌握得比較好了，那么時間可以進一步往創(chuàng)作上偏向，但是每天都必須堅持練習(xí)手繪，這樣才能保持一個較好的狀態(tài)。

考研溫馨提示：

一定要有吃苦的勇氣和準備，要幾個月如一日地看書是一件十分辛苦的事，很容易迷茫、懈怠和沒有信心，這時候一定要堅持，要和別人做做交流，千萬別鉆牛角尖，一定要學(xué)會堅持，成就竹子的也就那么幾節(jié)，成就一個人的也就那么幾件事。.即便最后失敗，也要學(xué)會對自己說!!“吾盡其志而力不達，無悔矣!” 我對要求只有：

堅決果斷，早做決定，決定了就全身心投入。如果這點已經(jīng)做到，那么現(xiàn)在請堅持下去!

學(xué)習(xí)小計劃(篇7)

升到了新的一年級，我非常高興。因為我又懂事了許多，長大了許多，也認識了許多新朋友。我要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，彌補自己的缺點。在這個學(xué)期里，我也有新的學(xué)習(xí)計劃。

（一）語文方面：

1、要養(yǎng)成一個課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。

2、睡覺前讀上幾篇好的作文，提高我的作文水平。

3、在讀書時，把不會的字畫出來，查字典并注上拼音，多讀幾遍。

4、在寫生子作業(yè)時，不能馬虎，一筆一畫地寫整齊。

（二）數(shù)學(xué)方面：

1、遇到計算題時，不能粗心，要一個數(shù)字一個數(shù)字的算準確。

2、做應(yīng)用題時，要多讀，審清題意再去做。

3、計算加法、減法、乘法時，一定要把數(shù)位對齊。

（三）英語方面：

1、讀英語課文時，要把不會的單詞畫出來，再去問老師。

2、老師講完一課，就要把這一課的重點單詞和重點句子背會。

3、老師布置的作業(yè)要認真完成。

4、當天的作業(yè)當天完成，不能拖拉作業(yè)。

以上就是我的學(xué)習(xí)計劃，我要按我的要求去做，在學(xué)校聽老師的話，在家聽家長的話。我一定要做一個不讓老師和家長操心的好學(xué)生。

學(xué)習(xí)小計劃(篇8)

時間真快，20xx年過去了，20xx的新學(xué)期又開始了，為更好發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，我將認真落實科學(xué)發(fā)展觀, 充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以黨章的要求嚴格要求自己。特制定本年度黨員學(xué)習(xí)計劃。

一、加強理論學(xué)習(xí)。作為一個教師黨員，要樹立“終身學(xué)習(xí)”理念，跟隨時代的發(fā)展，起好表率作用。為此，必須不斷加強以下幾方面的學(xué)習(xí)。一是要加強政治理論學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的方針、政策，努力提高政治理論素養(yǎng)；二是要加強人文知識的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)社會、科學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、歷史等方面的知識，努力擴大知識面，拓寬視野；三是繼續(xù)認真全面地學(xué)習(xí)《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進步。

作為一名歷史與社會老師，我認為我要在平時做到關(guān)心國家大事，通過各種渠道來了解國家以及全球的時事政治，不斷提高自己的知識面黨員個人學(xué)習(xí)計劃黨員個人學(xué)習(xí)計劃。

二、加強教學(xué)水平上培訓(xùn)和鍛煉。教育教學(xué)工作是作為一名教師的基本職責。作為一名新教師，在教育理論和實踐管理能力等方面的經(jīng)驗都不足。所以我準備在本年度中爭取在工作中做出成績, 多讀專業(yè)書籍，積極參加工作室的活動，積極探索，不斷創(chuàng)新；堅持每天讀書；除了多讀書外要多動筆，勤思考，勤總結(jié)，認真寫好博客；同時認真鉆研教材，認真上好每一堂課。積極學(xué)習(xí)新課標，進行課堂教學(xué)改革，將新課標的理念融入到自己的教學(xué)中去。作為思想政治老師，并著力深化學(xué)生德育工作，不斷加強對學(xué)生的常規(guī)管理，使每個學(xué)生意識到自己是班級、學(xué)校、社會的主人，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

三、生活中發(fā)揮表率作用，保持黨員形象。在工作中，我要時時刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結(jié)合起來，努力增強集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。同時向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，向發(fā)生在我們身邊的好人好事學(xué)習(xí)。以自己的行動和言行感染人，為弘揚團結(jié)和提高團隊的凝聚力盡上自己的微薄之力。

在新的學(xué)期里，我會按照我的學(xué)習(xí)計劃，爭做一名合格的中共黨員，爭取在新的學(xué)期里做出新的成績。

學(xué)習(xí)小計劃(篇9)

這一切都是我個人的一些想法、經(jīng)驗。我會從以下幾個方面對我的孩子進行教育和培養(yǎng)。

1、學(xué)習(xí)未動，興趣先行

2、態(tài)度決定一切

3、不要過于強調(diào)進步

一、學(xué)習(xí)未動，興趣先行

把興趣放在首位，也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)度人集中很多的精力在某一方面。如果孩子把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上，那孩子就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。我們作為家長的，我們要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

可以利用人的條件反射，如果一個人總是疲勞時候讀書學(xué)習(xí)，他一學(xué)習(xí)就想睡覺，長此以往，學(xué)習(xí)和睡覺建立了條件反射，學(xué)習(xí)的時候就總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了?？梢栽趯W(xué)習(xí)前與孩子共同做一些使自己身心愉悅的事情，學(xué)習(xí)的時候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射，一學(xué)習(xí)就高興，一高興就學(xué)習(xí)。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。不過學(xué)習(xí)，其他方面也可以這樣做。

興趣需要別人的贊揚和鼓勵。當孩子需要針對某一方面的興趣時，當孩子投以很大的熱情，孩子雖然沒有爭取做得很好點。但孩子得到別人的夸獎和鼓勵，自然就更愿意做了，這樣也可以培養(yǎng)了孩子的興趣。

二、態(tài)度決定一切

擁有一個主動的態(tài)度十分重要，可以說：“天才，就是主動性的爆發(fā)?！庇龅搅嗣恳患陆^不退縮，積極地去做，這就是一種主動的態(tài)度。主動可以使孩子比別人多許多做事的時間，可以比別人多做許多需要做的事情。作業(yè)的練習(xí)就會很多，也更容易得到了進步。進取可以讓孩子不停地向上，防止他變得墮落。態(tài)度是實力的前提，有良好的態(tài)度才能題得到自信。態(tài)度和興趣同等重要。

1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)一定要預(yù)習(xí)態(tài)度；

2、告訴我們的孩子上課的時候要記筆記，但是不要死記；

3、晚上要叮囑孩子每天回家都要復(fù)習(xí)今天上課上過的內(nèi)容，包括筆記，包括概念，還有配套的練習(xí)；

4、學(xué)習(xí)目標是我們共同學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。

三、不要過于強調(diào)進步

事情并不像想象得那么簡單。孩子進步別人也進步，就體現(xiàn)不出來。非但什么時候產(chǎn)生了跨越式發(fā)展了，才有可能看得出來。不進步或小幅度的退步是非常正常的。如果孩子覺得自己停滯不前，那他就已經(jīng)在進步了，至少他現(xiàn)在在思想上已經(jīng)進步了。暫時的停步不前是為孩子得下一次更大的進步做準備，所以要把做出了巨大的努力之后沒有效果作為平常的事情。畢竟有很多事情是不隨人愿的，孩子暫時沒有進步，我們也要努力去鼓勵孩子多學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子自我學(xué)習(xí)的能力。

學(xué)習(xí)小計劃(篇10)

今天給我們做講座的是華東師范大學(xué)課程與教學(xué)系主任，博導(dǎo)，北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材主編孔企平教授。他主講的專題是《開展數(shù)學(xué)課堂研究，促進教師專業(yè)成長》。他主要從不同視角、不同的層面，結(jié)合相關(guān)的教學(xué)案例，圍繞三個方面深入透徹地為我們辨析了怎樣開展數(shù)學(xué)課堂研究。

一、新課程改革要樹立新的教學(xué)觀念；

二、新課程研究的熱點：

1、“四基”理論（基礎(chǔ)知識、基本技能、基本的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗、基本的數(shù)學(xué)思想方法。）

2、“兩種能力”（發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力，分析問題和解決問題的能力）。

三、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的改革。然后又從我國課堂教學(xué)本身特點和優(yōu)勢展開論述如何促進教師的專業(yè)成長。

1、教學(xué)中存在的主要問題；

2、活動的形式化；

3、如何開展有效教學(xué)研究；

4、如何對課堂教學(xué)進行評價；

5、如何撰寫案例論文。

今天的講座給了我太多的啟發(fā)啟示：

1、給我今后的課堂教學(xué)指明了方向…

2、對如何進行課堂教學(xué)評價設(shè)置了模型，使我知道今后該怎樣有條理的評課。

3、明白了案例論文的寫作技巧。

第5天

好記性，不如爛筆頭——國培學(xué)習(xí)體會

今天聆聽了南京師范大學(xué)教授，碩導(dǎo)、博導(dǎo)楊躍女士的講座《教育論文的寫作》，收獲很多，啟發(fā)很大。以前寫教育論文很少去思考論文的基本格式是什么，想到什么寫什么；也不思考問題與論點和論據(jù)之間的邏輯性；甚至首先就是確定一個題目（也不考慮題目是否新穎別致），然后就從網(wǎng)上下載一些與題目相關(guān)的內(nèi)容東拼西湊，在簡單地加上一些自己的觀點，這樣一篇論文就寫好了?，F(xiàn)在想想感到自己很可笑。聽了楊教授的講座后使我對教育論文的寫作有了更清晰，更深入的認識。知道了教育論文寫作的技巧和方法；知道了教育論文有哪些類型；知道了教育論文寫作應(yīng)該注意寫什么；還知道了怎樣修改自己的文稿。

一、教育論文寫作技巧的和方法

（一）與眾不同的選題：1、觀點新。2、角度新。3、問題新。4、素材新。5、方法新。

（二）耳目一新的構(gòu)思：別出心裁細謀劃

論點——正確、鮮明、獨到、精辟

論據(jù)——科學(xué)、真實、邏輯嚴密

論證（說理）——透徹、深刻、理性升華

結(jié)構(gòu)——嚴謹、有序、圍繞中心

二、常見教育論文的類型

1。教育（議）論文

2。教育（教學(xué)）案例（≠教案）

3。教學(xué)設(shè)計（≠教案）

4。調(diào)查報告

三、教育論文寫作中的常見問題

1．論文命題不當：①題目模糊。②題目太大。③題目陳舊。④題目太長。

2．內(nèi)容不新不深：①經(jīng)驗多，理論少。②闡釋多，導(dǎo)向少。③提出問題多，解決問題少。④定性描述多，定量分析少。⑤老題重作多，新穎創(chuàng)意少。

3．布局謀篇不合理：①觀點不突出。②論述不集中。③邏輯不嚴密。④結(jié)構(gòu)不完整、不平衡。

4。語言不規(guī)范：①用字不當。②用詞不當（a。生造詞語；b。詞性誤用；c。不辨詞義）。③語法錯誤（病句：a．搭配不當；b．結(jié)構(gòu)殘缺；c．成分多余）。④標點錯誤。⑤數(shù)字體例混亂。⑥圖表格式不統(tǒng)一。

5。忽略注釋和參考文獻。

四、文稿的修改

1。審查觀點（論點）：準確、明確（醒目）、簡潔、獨特、新意；總論點—分論點的邏輯關(guān)系。

2。審查標題體系：題文對應(yīng)，文要切題，題要配文；同一級標題要體例一致（都是論點式或都是論題式），最后一級分標題最好采用論點式標題，標題就是該段落的論點。

3。審查結(jié)構(gòu)的邏輯關(guān)系：論點之間的邏輯關(guān)系（并列0r遞進…）；論點與論據(jù)的邏輯關(guān)系（其一，其二，其三；首先，其次，再次，最后；一方面……另一方面……）。

4。審查論據(jù)材料：適量（既充分又必要）；真實

5。檢查寫作體例。

6。修改語言和標點符號。

今天的學(xué)習(xí)很有實用價值，為我今后的教育論文寫作指明了方向。在我們的教育教學(xué)活動中，時常會發(fā)生一些有趣的，難忘的，讓人深思的教學(xué)片段。俗話說“好記性，不如爛筆頭”，那就根據(jù)楊教授的講座拿起筆寫下來吧！

學(xué)習(xí)小計劃(篇11)

計劃施行目的

每一天匆忙的生活在大學(xué)校園里，總覺得自己個性的忙。像謝老師說的那樣，自己總是忙忙碌碌卻不知道把時刻花在哪里了。因此，我決定為自己做一個一禮拜的學(xué)習(xí)計劃，當然，除了這個短的計劃，我也務(wù)必為自己的人生做一個長期的規(guī)劃。

計劃施行目標

本人大三，在前面的2年多的學(xué)習(xí)當中已經(jīng)將本專業(yè)的相關(guān)職業(yè)技能掌握比較牢固，在最后的一年中，主要是畢業(yè)設(shè)計的制作以及實習(xí)的事項，因此在專業(yè)相關(guān)的職業(yè)技能中務(wù)必重點對一項進行深入的學(xué)習(xí)，了解，為即將到來的實習(xí)做下牢固的準備。

個人計劃整體規(guī)劃：

在常規(guī)的教學(xué)時刻內(nèi)，本人是每周4，5，6。主要用來完成當天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當天所學(xué)的知識，并對老師傳授的知識進行進一步的深入了解，不限與課堂上所學(xué)。

二是自由學(xué)習(xí)時刻也就是星期1，2，3以及星期天，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時刻。這部分時刻一般能夠用來補課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時刻逐漸減少，自由時刻逐漸增加的過程。凡是體會到正因抓住了自由學(xué)習(xí)時刻而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會發(fā)奮去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時刻內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時刻，使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。

在此基礎(chǔ)上，每周務(wù)必有必須的時刻花來閱讀，讀萬卷書，書籍不限與與專業(yè)相關(guān)的，也能夠是名人名著，歷史文學(xué)等等，旨在提高自己的綜合素質(zhì)。

然后還能夠進行英語的學(xué)習(xí)，為以后能提高自己的學(xué)歷打下基礎(chǔ)，能夠選取一些美劇進行觀看，在觀看的同時，對英語進行學(xué)習(xí)。

個人計劃政策：

本計劃嚴格按照學(xué)校各種制度開展，不違背學(xué)校任何規(guī)章制度。

本人在出外出，休假，以及在校外非學(xué)習(xí)時刻中，按個人自由時刻分配。

特殊狀況特殊分析。

個人計劃中的程序：

1、本人在校學(xué)習(xí)時刻務(wù)必圍繞計劃進行。

2、在非學(xué)習(xí)時刻，也應(yīng)當遵循計劃進行活動。

3、在校期間遵守嚴格學(xué)校各種規(guī)章制度開展自己學(xué)習(xí)生活。

4、除特殊狀況外，如外計劃照常。

學(xué)習(xí)小計劃優(yōu)選7篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準備了與“學(xué)習(xí)小計劃”相關(guān)的詳細資訊，你是否想知道如何尋找更優(yōu)秀的范文呢？寫作時，編寫易于搜索且可訪問的文檔至關(guān)重要，參考網(wǎng)上的成功范文也是一條切實可行的寫作技巧。范文不僅可以擴展我們的視野，還可以培養(yǎng)高尚的文化素養(yǎng)。建議閱讀本文，希望您能從中獲益！

學(xué)習(xí)小計劃【篇1】

首先：結(jié)合自身所報科目

注冊會計師考試相對較難，一個靠譜的復(fù)習(xí)計劃一定建立在報考的科目上。今年考一科、兩科還是三科，所需要的復(fù)習(xí)時間是不一樣的，報會計還是戰(zhàn)略所需要的復(fù)習(xí)時間也是不一樣的。一般在年前最好能將計劃制定下來，過了年就可以開始準備復(fù)習(xí)了。對于注會來說，會計、財管、審計所需要的復(fù)習(xí)時間相對來說比較長，沒有基礎(chǔ)的考生一般不建議這三科在一年報考。正常情況下，會計、審計的第一遍復(fù)習(xí)至少要有3~4個月時間。戰(zhàn)略、經(jīng)濟法相對比較容易的科目復(fù)習(xí)時間可以適當減少。

其次：結(jié)合自己的實際情況

注會是場持久戰(zhàn)，計劃的制定要結(jié)合每個人的情況。對于全職考生來說，時間相對來說比較充足，復(fù)習(xí)的時間可以安排的多一些，對于上班族來說，必然復(fù)習(xí)的時間就會大量減少，此類考生建議趁早開始復(fù)習(xí)，一天安排的量不要太多報名課程你可以有時間的時候想學(xué)就學(xué)

再次：計劃要有彈性

靠譜的計劃要有一定的彈性空間。明天和意外哪一個先來臨?加班，出差等隨時可能降臨。在復(fù)習(xí)的過程中，要留給計劃一定的彈性空間，以便調(diào)節(jié)。例如每周留有半天的娛樂時間，如果完成了計劃可以逛逛街，找朋友聊聊天，要是沒完成也可以利用這段時間盡快完成?？吹矫侩A段的計劃都一點點的完成，是不是心里有種滿滿的充足感呢?

學(xué)習(xí)小計劃【篇2】

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和中學(xué)生身心發(fā)展的特點，結(jié)合有關(guān)學(xué)科活動（環(huán)保教育、安全教育、創(chuàng)造教育、法制教育、時事教育、心理教育等）的要求，注重開發(fā)社區(qū)資源，以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力為重點，注重學(xué)生親歷和體驗的獲得，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、目標任務(wù)

1、獲得親身參與的積極體驗和經(jīng)驗，感受書本同社會實際的聯(lián)系。

2、增強對社會的直接認識，培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感。

3、學(xué)習(xí)搜集資料利用資料的方法，學(xué)習(xí)提出假設(shè)探究問題解決問題的能力。

4、樹立社區(qū)服務(wù)意識，培養(yǎng)社區(qū)服務(wù)和參與意識，發(fā)展實踐能力。

5、學(xué)習(xí)積極進行交流、樂于合作、樂于分享的良好心態(tài)與個性品質(zhì)。

6、關(guān)心時事，關(guān)心身邊的生活，關(guān)注人類自身的生存與發(fā)展。

三、方法措施

1、導(dǎo)學(xué)生的主動探究，活動中注意發(fā)揮學(xué)生的自主性。教師充分地尊重學(xué)生的主體地位，放手讓學(xué)生去實踐、去思考、討論，鼓勵學(xué)生說真話、展示自己的個性。尊重學(xué)生的個性和經(jīng)驗，允許學(xué)生節(jié)外生枝，鼓勵學(xué)生提出新問題、新思路、新觀點，變教師傳授為引導(dǎo)、幫助、促進，切實轉(zhuǎn)變教師角色，和學(xué)生一起成長.

2、積極探索多種實施模式，體現(xiàn)學(xué)科特點。把交流與指導(dǎo)密切結(jié)合，互相滲透，靈活運用，注意組織活動的周密性，減少預(yù)設(shè)性，增強對生成性的關(guān)注與把握。注重課程活動設(shè)計的容量與難度，符合本你年級學(xué)生的特點與興趣。注重發(fā)揮小組合作的優(yōu)勢，發(fā)揮合作中的探索、分享效應(yīng)，提升與擴展活動的內(nèi)涵。

3、爭取多方面的支持，建立有利于綜合實踐課實施的支持網(wǎng)絡(luò)，打破學(xué)校界限，爭取家庭與社會的支持，更加充分地利用社會與家庭資源。更多地和少先隊活動、班主任搞的活動、學(xué)校的有關(guān)活動相結(jié)合，以整合的觀點看待問題、發(fā)揮他們的作用。

學(xué)習(xí)小計劃【篇3】

雖然博士和碩士同屬于研究生階段但博士階段的學(xué)習(xí)并不是碩士階段學(xué)習(xí)的機械重復(fù)或簡單延續(xù)二者在學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識層面上有其各自的側(cè)重點。博士階段的學(xué)習(xí)不僅僅是對一些基本專業(yè)理論的查漏補缺更重要的是對專業(yè)理論發(fā)展前沿的把握和探索以研究為主一方面對專業(yè)理論的反思并作一些實證性研究另一方面對專業(yè)前沿的新思考以探索、求證的方式實現(xiàn)創(chuàng)新性研究。

發(fā)展心理學(xué)專業(yè)所涉及的課程和研究都是心理學(xué)最為核心的部分。通過遼寧師范大學(xué)歷代專家和教師們的努力現(xiàn)也把它建設(shè)成為省級重點學(xué)科這對作為發(fā)展心理學(xué)高校教師碩士研究生的我來說感到無比的榮幸和自豪從而也增添了我攻讀該專業(yè)博士研究生更深程度的自信。 在職考博的準備工作是極為艱苦的經(jīng)過了大半年“白天工作、夜間復(fù)習(xí)”的苦苦追求之后在老師的不斷鼓勵下我將獲取這次來之不易的學(xué)習(xí)機會?，F(xiàn)從以下幾方面對這寶貴時間作精要的規(guī)劃

一、計劃目標

20xx年是我人生的而立之年也將開啟我人生的另一新篇章。在結(jié)合七年的工作經(jīng)歷和父母、恩師、領(lǐng)導(dǎo)、同事的意見并經(jīng)過深思熟慮之后我確定了人生的最終目標——成為一名優(yōu)秀的發(fā)展心理學(xué)家并將為此奮斗終身。因此我選擇攻讀遼寧師范大學(xué)發(fā)展與心理學(xué)專業(yè)博士生合理利用三年博士學(xué)習(xí)時間抓住學(xué)習(xí)機會巧用學(xué)校有利資源在順利完成學(xué)業(yè)的同時深入學(xué)習(xí)心理學(xué)理論和研究方法進一步提高英語閱讀和聽寫能力不斷增強人文素養(yǎng)和社會交際能力在發(fā)展心理學(xué)某一領(lǐng)域開展創(chuàng)新性研究。

二、實施策略

為了順利實施計劃特擬出以下三點實施策略 一堅持做人為本尊師重道治學(xué)為先 二主動克服一切困難全力以赴專心致學(xué) 三堅持開放性、發(fā)展性原則虛心請教同仁。

三、具體內(nèi)容

一認真研修課程提高專業(yè)水平 在考博復(fù)習(xí)階段我已經(jīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學(xué)》、《心理學(xué)研究方法》、《心理測量學(xué)》、《心理與教育研究中的多因素實驗設(shè)計》、《心理學(xué)論文寫作規(guī)范》、《統(tǒng)計分析與SPSS的應(yīng)用》七本書目。讀博階段我準備補充一些心理學(xué)基礎(chǔ)知識在上課時間能安排得過來的情況下我將計劃研修《發(fā)展心理學(xué)》、《實驗心理學(xué)》、《心理與教育統(tǒng)計學(xué)》、《心理學(xué)史》、《社會心理學(xué)》、《spss統(tǒng)計軟件的應(yīng)用》、《管理心理學(xué)》等一些本科和研究生課程為求奠定扎實的心理學(xué)基礎(chǔ)為研究做準備。 除了研修課程外參與學(xué)術(shù)活動也是直接接受知識和領(lǐng)悟?qū)＜宜枷氲挠行緩健?/p>

三年里我計劃參與學(xué)術(shù)活動10次。 二廣泛閱讀專著突破專業(yè)視域 首先按照導(dǎo)師的要求按時完成閱讀書目。了解發(fā)展心理學(xué)發(fā)展歷程的概括和前沿研究熱點問題。 其次系統(tǒng)閱讀導(dǎo)師的專著梳理發(fā)表的論文列出相關(guān)書籍作為我的必讀書目。通過閱讀專業(yè)書籍和文獻加強理論修養(yǎng)尋求研究的突破點。

最后基于我對其他領(lǐng)域相關(guān)知識的欠缺計劃從哲學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)、歷史學(xué)、美學(xué)、管理學(xué)等各領(lǐng)域補充一些相關(guān)知識。因此在經(jīng)過認真分析和考慮之后我計劃將選擇性地補充閱讀以下幾方面的書

1哲學(xué)方面。心理學(xué)源于哲學(xué)我將閱讀中西方哲學(xué)史至少精選中西方各2本以上閱讀。

2社會學(xué)方面。精選2—3本社會學(xué)原理和研究方法方面的書主要學(xué)習(xí)一些基本的社會學(xué)原理、理論流派、研究方法和研究進展以及社會學(xué)與心理學(xué)的結(jié)合點。

3管理學(xué)方面。精選2—3本管理學(xué)書主要學(xué)習(xí)管理學(xué)的研究方法和基本理念了解一下管理學(xué)在發(fā)展心理學(xué)方面的借鑒意義。

4人類學(xué)方面。心理學(xué)研究的對象是人那么有關(guān)人的知識除了掌握一些社會學(xué)、管理學(xué)等方面知識還不夠當前有關(guān)人類學(xué)的研究成果對發(fā)展心理學(xué)的借鑒意義十分重要。所以我計劃精選2—3本人類學(xué)方面的書重點了解人類學(xué)的研究方法和研究動態(tài)重心在于人類學(xué)的有關(guān)知識對心理學(xué)發(fā)展的借鑒。

5美學(xué)方面。有學(xué)者曾說過“教育是一門藝術(shù)”。藝術(shù)的核心就是“美”。對我來說補充一些美學(xué)方面的知識很有必要。計劃看1—2本美學(xué)書拓展一下我的美學(xué)視野。 三積極參與研究增強研究能力 修課程、讀書還只是吸收理論的過程而搞課題研究是實踐理論的過程。實踐理論有兩種方式a。對已有理論的`實證驗證其現(xiàn)實的可行性或區(qū)域的適應(yīng)性b。對理論的創(chuàng)新。這里的創(chuàng)新又有兩種方式一是來自對理論的思辨二是來自對實踐的提煉和歸納。作為博士生一定要參與研究只有參與研究方能有效的提高自己的研究水平。因此我計劃在完成課程計劃的同時還要積極參與導(dǎo)師的課題研究。希望能參與《青少年同伴關(guān)系促進》的課題研究同時跟隨導(dǎo)師申請一至兩項省級科研課題。

四、爭取多發(fā)文章完成畢業(yè)論文

力爭三年內(nèi)能至少發(fā)表5篇文章其中至少有兩篇核心期刊文章和一篇學(xué)科級期刊文章。計劃第一年發(fā)表一篇第二年發(fā)表2篇第三年發(fā)表2篇。盡早形成博士論文觀點理清博士論文思路積累相關(guān)材料與研究方法以便完成一篇能夠經(jīng)得起推敲的高水平的博士論文。初步計劃在第一學(xué)期末能大致確立論文方向第三學(xué)期開學(xué)初就能拿出開題基本思路第三學(xué)期中能基本拿出開題初稿第四學(xué)期和第五學(xué)期撰寫論文初稿第五學(xué)期末完成論文初稿第六學(xué)期準備論文答辯。 目前想研究的領(lǐng)域同伴關(guān)系促進。近期收集國內(nèi)外相關(guān)文獻積累相關(guān)理論和研究方法以期尋求研究的突破點和創(chuàng)新點。

五、結(jié)語

“學(xué)問之道無他求其放心而已矣。心不在焉輒成走肉。博學(xué)、審問皆以喚起醒覺為歸的。”在博士學(xué)習(xí)期間我將與導(dǎo)師保持緊密聯(lián)系主動與導(dǎo)師交流學(xué)習(xí)心得和研究體會以使自己在其中找出不足并加以提高。總之我將努力讓自己博士階段的學(xué)習(xí)、生活過得充實富有意義。 感謝老師長期以來的關(guān)心、支持、鼓勵和指導(dǎo)老師的良苦用心是學(xué)生能堅持至今的最大動力也終將成為我實現(xiàn)人生目標的源泉。祝愿老師和家人身體康健、萬事順遂

學(xué)習(xí)小計劃【篇4】

又是一個新學(xué)期了，沒辦法，一想到學(xué)習(xí)計劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個字。經(jīng)由了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我想我對于學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這六年的學(xué)習(xí)糊口中我也改掉了良多不好的習(xí)慣，最大的一點就是開始知道什么才算得上是當真學(xué)習(xí)。

首先，我以為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總犯錯(用家長們的話說就是不當真)，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我但愿自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更當真，更有耐心。

其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標也是很重要的，學(xué)習(xí)目標是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，準確的學(xué)習(xí)目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的鋪張。所以，我暫時的目標就是進步前輩入全班前10名，而對于我較弱的英語我會努力，讓它也有所提高。

最后，也是最樞紐的一點，就是要科學(xué)安排時間，沒有公道的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要公道安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

計劃寫完了，我想，按照慣例，好像還應(yīng)該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會賽過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計劃的結(jié)尾吧，那就是——定了計劃，就一定要實行。

學(xué)習(xí)小計劃【篇5】

暑假踏著歡快的腳步來了，為了使自己的假期生活過的健康充實，歡樂而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計劃。我的計劃分為兩個方面：一是關(guān)于學(xué)習(xí)，二是關(guān)于生活。計劃具體如下：　

第一，學(xué)習(xí)計劃

1.爭取7月1日至7月20日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。

2.預(yù)習(xí)語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點的選擇背誦?！?/p>

3.預(yù)習(xí)六年級上冊數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

4.預(yù)習(xí)六年級上冊英語的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。

5.每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不能太長。

6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字?！?/p>

第二，生活計劃　

1.培養(yǎng)個人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等?！?/p>

2. 要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出 ，不做危險違法的事。 　

3.要每天鍛煉身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。

這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執(zhí)行這些計劃我就一定能過一個美好，愉快的暑假！

學(xué)習(xí)小計劃【篇6】

在學(xué)習(xí)部工作快一年的時間了，解除了不少的活動，對部里的工作也有了相當?shù)恼J識。雖然學(xué)習(xí)部在前幾任部長的帶領(lǐng)之下已經(jīng)是比較完善了，但是還是存在一些缺陷和不盡人意的地方。如果我能有幸擔任學(xué)習(xí)部部長，我會著手解決且積極配合本系的活動，同時對部門的建設(shè)和工作提出以下幾個方面的設(shè)想：

一、常規(guī)工作：

1、早晚自習(xí)檢查。保持上幾屆的優(yōu)良作風，早晚自習(xí)考勤一定要嚴格，一絲不茍，并及時做好考勤統(tǒng)計工作。在這基礎(chǔ)上還一定要保證早晚自習(xí)課的質(zhì)量，鼓勵班上豐富早晚自習(xí)課的內(nèi)容，選出每周早晚自習(xí)課做的好的班級給與一定的鼓勵并公布出來。

2、班會檢查，安排好每兩周一次的班會檢查，認真如實的反應(yīng)各班情況，并做好統(tǒng)計工作，并予以及時公布。

3、學(xué)習(xí)部例會，堅持學(xué)習(xí)部列會制度，每周一次例會，布置近期工作，討論具體的活動方案，學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計好本周考勤并上交，成員之間積極交流工作情況，促進發(fā)現(xiàn)為題和解決問題。

一、特色工作；

1、新生軍訓(xùn)征文大賽，在大一新生剛參加完軍訓(xùn)之際，舉行一個新生軍訓(xùn)征文大賽。在訓(xùn)練場上場下?lián)]灑汗水的同時，記錄下新生的心路歷程。增強大家"磨練意志，錘煉思想，樹立不畏艱難險阻，勇于克服困難，團結(jié)戰(zhàn)斗的堅強意志和優(yōu)良品格"的信念，激發(fā)大家心靈的碰撞與共鳴，從而掀起大家共同交流軍訓(xùn)感受的新潮。

2、百科知識大賽，營造良好的校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)的綜合素質(zhì)；增長大家的專業(yè)技能的同時，拓展專業(yè)以外的知識。

3、師范生素質(zhì)大賽，引導(dǎo)我系學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、實踐成才，推動大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃的深入實施，提高該系師范生的總體素質(zhì)，促進我系的師范教育工作。

二、全國大學(xué)生英語四級模擬考試

英語一直是我們學(xué)習(xí)的重中之重，我系一直都比較重視英語的學(xué)習(xí)，抓好英語學(xué)習(xí)對大家來說也是很重要的，尤其大學(xué)英語四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進一步提高同學(xué)們的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對四級考試，特進行一系列的英語四級模擬考試

三、系列講座

針對各級同學(xué)們面臨的專升本、英語四級、計算機二級、考研等情況，我部盡量組織多種形式的講座，為同學(xué)們解惑答疑，讓同學(xué)們能更加有準備得面對，學(xué)有動力，學(xué)有方法，學(xué)有成績。具體形式未定

四、部門建設(shè)

1、促進團隊建設(shè)。積極指導(dǎo)干事的工作并培養(yǎng)了他們的基本工作操作能力，使每件工作都能責任到人，在每次活動結(jié)束及時總結(jié)，積極培養(yǎng)其思考能力，提高干事積極性。做到了人人有事干，人人有收獲。

2、注重積累和創(chuàng)新。平時廣泛聽取各方意見（可采用問卷調(diào)查的形式），有步驟、有計劃的開展對活動，提高辦事工作效率。

學(xué)習(xí)小計劃【篇7】

一、活動背景：

我們迎來了20xx級新生，新生正式開始大學(xué)學(xué)習(xí)生活。大學(xué)對于新生來講是一個完全陌生的環(huán)境。為了讓處在高中和大學(xué)的過度的階段的他們盡快適應(yīng)大學(xué)的一切，幫助新生解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快全身心于投入到大學(xué)生活和學(xué)習(xí)之中，學(xué)生會：學(xué)習(xí)部組織舉辦“新老生經(jīng)驗交流會”活動。

二、活動目的：

1、讓新生對本專業(yè)有一個更加清晰、客觀的認識。

2、鑒于大一新生對專業(yè)了解度普遍不夠。我們需要詳細的為他們介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，分享生活體驗，讓他們排除對專業(yè)的惶惑，了解自己所學(xué)的專業(yè)性質(zhì)及就業(yè)前景，在交流中逐步熱愛自己的專業(yè)，并避免在這個輕松的大學(xué)環(huán)境中出現(xiàn)錯誤行為，珍惜大學(xué)的短暫時光。

3、構(gòu)建一個新老生互相交流的平臺，增進新老生的感情。

4、幫助新生解決他們在大學(xué)中遇到的各種學(xué)習(xí)生活上的困惑。

5、介紹老生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。讓新生們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性。避免新生在學(xué)習(xí)上走太多彎路。

三、活動對象：

20xx級新生

四、活動時間：

20xx年10月

五、活動地點：

xxx樓xx室

六、活動安排：

1、活動籌備期：

(1)讓各班的班長、學(xué)習(xí)委員和學(xué)習(xí)部委員統(tǒng)計各班同學(xué)在學(xué)習(xí)生活遇到的問題，收集整理有關(guān)問題。

(2)擬定邀請參加新老生交流會的同學(xué)、嘉賓老師等人員。

(3)通知被邀請的同學(xué)新老生交流會的時間，地點及其他相關(guān)事宜。邀請在學(xué)習(xí)成績方面比較突出的同學(xué);在德、智、體方面比較出色的同學(xué)，學(xué)生干部。

(4)讓宣傳部負責橫幅、海報，做好宣傳工作。

(5)選定主持人準備主持詞等。與主持人溝通好，將活動流程交代清楚。

(6)召開新生班級代表會議，安排并交代相關(guān)事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代，確保活動時會場的穩(wěn)定秩序。

(7)安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清楚各項事宜。

(8)提前借好教室，布置好場地。

2、活動流程

(一)活動開始：

(1)主持人宣布新老生交流會開始，介紹到場嘉賓及同學(xué)。歡迎嘉賓和同學(xué)們的到來。

(2)播放ppt和視頻，向同學(xué)們介紹他們所學(xué)的專業(yè)，現(xiàn)狀和就業(yè)前景。

(二)新老生互相介紹：(同學(xué),你好!)

因參加交流會的同學(xué)比較多，不能全部都介紹，隨機選取部分同學(xué)，將名字寫成紙條，隨機邀請前排同學(xué)抽取紙條，由主持人讀取。這樣既能吸引全部人的注意力,也能活躍氣氛。

(三)新老生代表發(fā)言：

在老生中選各方面都很出色同學(xué)、學(xué)生會代表發(fā)言，介紹校園生活及學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

在新生中選已經(jīng)較好適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活的同學(xué)談?wù)劥髮W(xué)生活的感想以及經(jīng)驗。

(四)新老生交流：(有問必答)

由新生提出各方面不懂的問題，學(xué)習(xí)、生活、感情等各種方面，只要是他們不明白、或是想要知道的問題都可以問。采用抽簽的形式選取老生來回答(老生可將機會推薦給另一位同學(xué))之后可由其他老生補充回答。

(五)游戲環(huán)節(jié)：

全體在座師生參與，從第1排往后自1開始報數(shù)逢x，x的倍數(shù)，帶有x的數(shù)字不能說，要說“不能報”，報了不能說的數(shù)字的人要上臺來參與第Ⅱ個游戲。

第Ⅱ個游戲需要6個人，因此第Ⅰ個游戲一直進行到有6個人錯報為止。例如：x=3那么幾個人排好隊，一個一個說：1，2，(不能報)，4，5，(不能報)，7，8，(不能報,10，11，(不能報)，13,xxⅡ、認識他嗎

自我介紹的一種方式，第一個人報出自己的名字，第二個人說XX旁邊的自己的名字，第三個人說XX旁邊的XX旁邊的自己，從第一個人開始依次說一直到自己，如此轉(zhuǎn)一圈回到第一個人，第一個人再重復(fù)一遍全部的人，結(jié)束報錯的人要受到處罰。

(六)聊天交流

(面對面)大一的同學(xué)可以隨便走動，和學(xué)長們隨便聊聊天。問一些自己感興趣的話題。

七.活動后期總結(jié)：

1.就活動的現(xiàn)場情況及會后討論結(jié)果，寫出此次活動的總結(jié)報告。將相關(guān)材料備份，交給有關(guān)部門存檔。

2.以新生在活動中的表現(xiàn)情況對以后的工作進行有針對性的安排。

注意事項：

1.工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場;

2.維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍;

3.新生向嘉賓提問環(huán)節(jié)應(yīng)注意提問順序，避免亂場;

4.協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)沖突;

5.提前2天左右刊出海報，注重宣傳效果，出現(xiàn)問題應(yīng)及時解決;

6.會前準備好話筒，調(diào)試好電教設(shè)備;

7.現(xiàn)場布置應(yīng)事先做好。

最新學(xué)習(xí)小計劃優(yōu)選

現(xiàn)在的上班族應(yīng)該都有撰寫不同文件的經(jīng)歷吧，范文在學(xué)術(shù)界中的地位不斷提高。范文的框架包含了文章的邏輯結(jié)構(gòu)和思想表達方式，編輯為您選出的“學(xué)習(xí)小計劃”讓您不容錯過，請您認真閱讀并參考本文！

學(xué)習(xí)小計劃 篇1

每天放學(xué)回到家，首先就是主動完成作業(yè)。寫作業(yè)的時候不能讓父母催促著寫，不懂的問題自己去思考，然后再去查資料，最后才去請教父母或老師。寫完作業(yè)后的時間也不能浪費，自己看看課本，把掌握不好的知識加深印象;其次我們應(yīng)該上課要認真聽講，要多復(fù)習(xí)學(xué)過的知識.堅持做到多做練習(xí)題，多背單詞，多看課外書以及參加一些有意義的課外活動。

子曰：“溫故而知新?！币馑季褪钦f溫習(xí)學(xué)過的知識，才能得到新的體會與理解。

1.整理課堂筆記?？梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。

2.單詞句子熟背，最好能默。

3.常常拿起課本念句子，要大聲念，不怕錯。

4.常翻一翻詞典，聽一聽磁帶，看一看光盤。

5.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或年的考試卷給你做。重復(fù)做卷子里的題目，越熟練越好。

學(xué)習(xí)小計劃 篇2

Html5開發(fā)可謂是這幾年來特別“受寵”的軟件開發(fā)了，html5不僅入行門檻低、薪資高，發(fā)展前景更是可觀，所以得到大家的追捧和青睞也是實至名歸的，那么想要從事html5開發(fā)學(xué)習(xí)要掌握哪些必備的知識呢？

那么想要學(xué)好html5開發(fā)，那么需要掌握的專業(yè)技術(shù)有：

第1階段：前端頁面重構(gòu)：PC端網(wǎng)站布局、HTML5+CSS3基礎(chǔ)項目、WebAPP頁面布局；

第2階段：JavaScript高級程序設(shè)計：原生JavaScript交互功能開發(fā)、面向?qū)ο箝_發(fā)與ES5/ES6、JavaScript工具庫自主研發(fā)；

第3階段：PC端全棧項目開發(fā)：jQuery經(jīng)典特效交互開發(fā)、HTTP協(xié)議，Ajxa進階與后端開發(fā)、前端工程化與模塊化應(yīng)用、PC端網(wǎng)站開發(fā)、PC端管理信息系統(tǒng)前端開發(fā)；

第4階段：移動端webAPP開發(fā)：Touch端項目、微信場景項目、應(yīng)用Vue.js開發(fā)WebApp項目、應(yīng)用Ionic開發(fā)WebApp項目、應(yīng)用React.js開發(fā)WebApp；

第5階段：混合（Hybrid）開發(fā)：各類混合應(yīng)用開發(fā)；

第6階段：NodeJS全棧開發(fā)：WebApp后端系統(tǒng)開發(fā)；

第7階段：大數(shù)據(jù)可視化：數(shù)據(jù)可視化入門、D3.jS詳解及項目實戰(zhàn)。

如今移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，技術(shù)不斷的更新迭代，所學(xué)知識也需與時俱進。現(xiàn)在市場上的主流互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站，需要打造的是一流用戶交互體驗。對于前端開發(fā)者的要求，不再是簡單的頁面展示，而是需要全棧式的前端開發(fā)工程師。

方法一：注重實踐，由實踐出真知

在HTML5知識學(xué)習(xí)過程中，有些學(xué)員不喜歡動手，更喜歡聽講師講或者自己背誦，這種學(xué)習(xí)方法是萬萬不可取的。因為代碼的學(xué)習(xí)，是個需要動手的過程。掌握代碼不僅僅只有記憶還有嘗試。嘗試自己去寫代碼，然后發(fā)現(xiàn)問題，最后進行歸納總結(jié)，同時形成理論并記憶。

方法二：由整體到局部，由骨架到血肉

我們在學(xué)習(xí)HTML和CSS時，會涉及到網(wǎng)頁的搭建等相關(guān)知識。在學(xué)習(xí)這部分知識時我們采取的是“由外及內(nèi)”、“由整體到部分”、“由全局到細節(jié)”的學(xué)習(xí)方法。我們在接觸某一個新的知識點時，一定要從主干到枝葉，不要拘泥于某一個細節(jié)而沉溺于其中。主干如同知識的一個主線，這種先找主干后添枝葉的學(xué)習(xí)方法能夠讓知識遺漏變成最少，也會比較容易建立起知識與知識間的關(guān)系。

方法三：記憶很重要

我們剛才在方法一中提到注重實踐，并不是讓我們忽略記憶。記憶也是同樣重要的，學(xué)習(xí)時我們通常會遇到需要記憶的知識點。如有哪些數(shù)據(jù)類型、有哪些標簽元素等等。遇到這類知識點時我們一定要通過記憶將其熟練掌握，很多人在學(xué)習(xí)的過程中覺得還是理解是最重要的，這種想法是錯誤的。因為如果連記都記不住還談什么理解呢?

方法四：類比

在學(xué)習(xí)CSS引入方式這種知識點時，我們采用了另一種學(xué)習(xí)方法。類比，或者也可以叫做辨析。這種方法主要針對于區(qū)分相似的兩種或多種事物。如strong與em，塊元素與行元素，同步與異步等等此類知識具有相似性的知識，應(yīng)多多思考，抓取幾種事物的不同點，結(jié)合去記憶。

方法五：循序漸進的學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是一個日積月累的過程，不能一口吃成一個胖子。在學(xué)習(xí)的過程中我們通常會遇到一些大型的知識，這種知識是比較難啃的。當我們遇到此類知識時，不要急于求成，要腳踏實地一步一步的來，例如動畫框架的學(xué)習(xí)就是一個典型的例子。

在循序漸進的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)思路也是很重要的。換句話說，我們面對一個“大型”的知識點，知道要按部就班的一步一步的來完成，但是就是不知道該怎么開始，從哪兒開始。這時候就需要我們有明確的學(xué)習(xí)思路，在學(xué)習(xí)知識的過程中重點是關(guān)注思路，而具體的小知識點就是血和肉。

方法六：有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，利用生活輔助學(xué)習(xí)。

這種學(xué)習(xí)方法簡單來講就是利用生活中的實際事物輔助抽象知識的學(xué)習(xí)。利用這種方法能夠讓我們更快更好的理解和吸收知識，例如在講解AJAX時我們利用了信件郵寄。在講解構(gòu)造函數(shù)時，我們利用了毛坯房和裝修房。在講解引用類型變量的時候我們借助了鑰匙和倉庫的關(guān)系等等。

學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的，在學(xué)習(xí)過程中有一個良好的學(xué)習(xí)方法這是至關(guān)重要的。掌握一套自己的學(xué)習(xí)方法，日后必定受益終生的。

還有最重要的一個關(guān)鍵，那就是你必須要堅持，必須要有求知的欲望。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，軟件行業(yè)更加火爆，幾乎高薪職位都與軟件行業(yè)掛勾，程序員成了高薪的標志。HTML5作為近幾年非?；鸬能浖_發(fā)語言，更是得到了多人一致的好評和青睞。既然HTML5這么火，學(xué)習(xí)這門課程當然前景更可觀。

只要努力學(xué)到真東西，前途自然不會差。如果你想學(xué)好HTML5開發(fā)語言，應(yīng)該根據(jù)自己的實際需求去實地看一下，先去試聽之后，再選擇比較適合自己的，希望能給你帶去幫助。

其實你會使用HTML4.01，那么HTML5不需要多學(xué)，知道幾個刪除的標簽和新增的標簽就好。H5主要體現(xiàn)在新的javascript的api上，比如canvas的繪圖，js與video標簽結(jié)合來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的.flash player的播放模式。

個人認為HTML5不止是超文本標簽語言，更像是一種集合，包含了HTML5 CSS3 JS，HTML5配合CSS3 JS結(jié)合起來才能發(fā)揮作用，所以要學(xué)習(xí)HTML5還需要學(xué)習(xí)CSS3和javascript。

學(xué)習(xí)小計劃 篇3

階段一：預(yù)備期主要是配套教材和真題，這是成功的兩個基本部分。沒有教材，溫習(xí)失往基礎(chǔ);沒有真題，溫習(xí)失往方向。后者可能很多人有所忽略。這一階段是成功的基礎(chǔ)。

階段二：溫習(xí)期這是考試溫習(xí)的主體階段，也是成功的關(guān)鍵。溫習(xí)的策略非常重要，先談一下自己的溫習(xí)方法：首先是對教材的熟悉過程，不必祥記，達到對教材內(nèi)容基本清楚，理清大致脈絡(luò)的程度即可。之后是對考試重點的研究，主要通過對考試大綱，考試真題，專家指導(dǎo)等考試重點內(nèi)容的仔細研讀，做到對考試重點心中有數(shù)，為溫習(xí)明確方向。然后就是溫習(xí)的主體階段了，可采取重點內(nèi)容重點預(yù)備，一般內(nèi)容扎實把握，冷僻內(nèi)容大致清楚的策略進行應(yīng)考預(yù)備。通過主體溫習(xí)階段，最后就可以對考試進行模擬，查漏補缺，完善所把握的知識體系。

階段三：應(yīng)試預(yù)備期這是應(yīng)試順利的保障在考前預(yù)備考試時所需的各種要素，充分做好應(yīng)試的預(yù)備，對可能出現(xiàn)的常見困難做好預(yù)備措施。這三個階段的時間，因各人的時間狀況和知識把握基礎(chǔ)而異，關(guān)鍵還是要自己有一個具體的溫習(xí)方法。

學(xué)習(xí)小計劃 篇4

學(xué)習(xí)前各項準備工作

《中庸》云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！比绻麑φ麄€復(fù)習(xí)過程沒有統(tǒng)籌安排，就會像無頭蒼蠅一樣到處亂撞，難以實現(xiàn)復(fù)習(xí)時間的合理分配。在學(xué)習(xí)前要結(jié)合個人情況做個安排，所謂“未雨綢繆”即是。

①工作上：我對科室工作自4月份起到7月份固定性和可能突擊性工作做了排期。對他們在占用的時間上做了一個預(yù)算，從而為每天科學(xué)的安排學(xué)習(xí)時間提供了現(xiàn)實性。

在安排工作上堅持第一條基本原則：一天工作上4個小時后其他工作就地安排第二天再干，以保證司考時間為根本。

②生活上：讓母親專職帶孩子和管好家務(wù)，不讓家務(wù)纏身。杜絕一切不必要的社會應(yīng)酬，包括單位的應(yīng)酬;明確和每位朋友或親戚講明，自開始讀書起不許相互串門與呼叫應(yīng)酬。這也等于是大張旗鼓告知所有人，給自己一種壓力。

在安排生活上堅持第二條基本原則：除上班時間以外，務(wù)必保證每天要有至少4個小時的學(xué)習(xí)時間。

③意志上：一定要有恒心，有毅力。在書桌上張貼以下箴言：

一、時間是無法批量生產(chǎn)出來的，需要你一秒一秒的擠出來;

二、經(jīng)濟壓力，工作繁忙，孩子的看管，生活瑣碎煩心再加上學(xué)習(xí)壓力，是橫亙在你心頭的五座大山，如何把握，殺出重圍，你需要有堅忍的意志和不摧的戰(zhàn)斗力!

三、要記住，挺過去，前面一個天!

四、如果你不能站著生，請你站著死!

④學(xué)習(xí)入門選擇：

我是一名自考畢業(yè)生，一共考取了23門專業(yè)知識，在系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)上已經(jīng)具備了一定基礎(chǔ)，因此不必從學(xué)習(xí)教材入手,學(xué)習(xí)計劃;自己第一次參加司法考試，對司法考試并不了解，因此要從了解司法考試入手，即做真題。通過做真題，首先做到“知己知彼、百戰(zhàn)不殆”。

具體學(xué)習(xí)計劃

第一輪入門(4/8---4/30)——做一遍真題與讀一遍真題

用書：①《20xx年版歷年真題歸類講解》858頁

②《20xx年國家司法考試真題講解與20xx年命題走向預(yù)測》252頁

③20xx-20xx共5年真題試卷

學(xué)習(xí)安排：兩本書共1110頁，時間共3周，按照每天一卷真題、4天一套真題。逢周六日加時讀真題。算出自己前三卷的平均分。

目標：對整個司法考試的輪廓有一個整體的了解;對自己的水平也有一個初步的了解。

要求：一定要自己動手做，絕不能先看答案。每卷題一定要一次性做完。

(備注：實踐中該階段至4月28日完成，提前2天。)

第二輪劃重點(5/1---7/15)——在教材中解讀真題

用書：①《20xx年版歷年真題歸類講解》

②《20xx年國家司法考試真題講解與20xx年命題走向預(yù)測》

③20xx-20xx共5年真題

④《20xx年國家司法考試大綱及相關(guān)規(guī)定》

⑤三本教材

學(xué)習(xí)安排：時間共11周，按照《歷年真題歸類講解》的體系，將每道題每一個選項的知識點在教材中那個地方標注出來。在標注的同時要同步學(xué)習(xí)該知識點并作出自己保守性的對20xx考點的預(yù)測。標注后針對大綱規(guī)定的新增考點利用周六日集中火力，也進行標注。

(經(jīng)過標注，教材那一頁考過幾次就一目了然。整個知識點的恒重點、重點、次重點、淘汰點就一目了然。)

目標：通過標注，對整套教材的重點在哪里有一個整體的認識;同時也粗粗地通讀了一遍教材。

{黑線標記：20xx真單(多、不定)xx;相關(guān)重;司考難、重、考點。

紅線標記：20xx必考;新增考點。}

(備注：實踐中該階段至6月28日完成，提前17天。)

第三輪看整體(7/16---7/31)：精讀教材一遍

學(xué)習(xí)安排：

第一卷863頁——21天/(每天4小時/42頁)

第二卷689頁——16天/(每天4小時/42頁)

第三卷676頁——16天/(每天4小時/42頁)

目的：對整個知識體系有一個詳盡的理解，而不是了解。

(備注：實踐中該階段至7月31日完成，比預(yù)計多出19天，這中間主要是半年總結(jié)匯報統(tǒng)計等工作上的影響。)

第四輪提高(8/1---8/31)：①再做一遍真題、再讀一遍真題

②練習(xí)：加強系列練習(xí)

③加強新增考點練習(xí)

用書：①重點金題一套5本

②新增考點練習(xí)

③20xx、xx、xx、xx、xx真題

從現(xiàn)在開始到考前至少保證每天有不少于12小時的學(xué)習(xí)時間。

學(xué)習(xí)安排：先做一遍真題，與入門階段相比較，發(fā)現(xiàn)出自己重復(fù)出錯的知識點——即通過學(xué)習(xí)教材仍然無法掌握的薄弱環(huán)節(jié)，即刻加以學(xué)習(xí)鞏固。

其次做一套模擬練習(xí)即配套金題。來了解自己的學(xué)習(xí)情況。

(實踐后，本輪有兩個遺憾：一是沒有買到一套新增考點練習(xí)，哪怕是最次的練習(xí);二是通過做第二遍真題和一套配套金題，發(fā)現(xiàn)自己在司法解釋的理解方面存在很大的不足，之后在學(xué)習(xí)中對這一點也仍然沒有引起重視與加以改進和學(xué)習(xí)鞏固。)

第五論沖刺(9/1---9/14)：①精讀一遍模擬練習(xí)

②做沖刺性模擬試題——20xx紅腰帶試題

③新增考點再學(xué)習(xí)

備注：本計劃為大政方針，具體按照復(fù)習(xí)效果進行微調(diào)，尤其是提高和沖刺階段要結(jié)合實際學(xué)習(xí)情況綜合修改制定。

制定的復(fù)習(xí)計劃與學(xué)習(xí)安排一定要細化到每天，其好處有二，一是知道自己每天要做些什么;二是從每天計劃的落實找到成就感。此外，在放假期間，我把手機和家里電話全部撥線，而且躲在別人家里讀書(主人沒在家)，除了母親、愛人，根本沒人知道我在哪里!包括我的孩子。

學(xué)習(xí)小計劃 篇5

作為一名剛剛開始從教的新教師，我有理想有激情有闖勁，但我仍舊缺乏經(jīng)驗，還存在很多不足。比如，我的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬??總之，與老教師相比，我還有很大的差距。我迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。本學(xué)期學(xué)校“師徒結(jié)對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。我的師傅林老師是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，她積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨特、鮮明的教學(xué)風格。為了使這次的結(jié)對有成效，我們一起制定如下計劃：

一、學(xué)習(xí)目標：

1．學(xué)習(xí)師傅那先進的教育教學(xué)理念。

2．學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問題，有效提高教學(xué)效率和學(xué)生成績。

3．學(xué)習(xí)師傅如何積累案例、論文素材。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1．多閱讀教學(xué)方面的優(yōu)秀報刊雜志、名家專著、教育信息，以番禺區(qū)先進的理念“上品教化”武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想。

2. 每個星期邀請師傅來聽一節(jié)我的課。課后主動找?guī)煾到涣?，請師傅指出課堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧，及時在以后的教學(xué)實踐中改善。

3．每個星期觀摩師傅的一節(jié)課。課前研究師傅所教課的那一課，自己思考該如何安排教學(xué)，本著謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài)，聆聽師傅的課堂。課后和師傅交流自己的思考，多多提問，才能進步。

4．和師傅一起觀看名家課例碟片，一起討論，深入領(lǐng)會名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。

5．邀請師傅指點備課，每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開課。

6．經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。

7．進行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。

8．在撰寫案例和論文方面，也應(yīng)經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點。

9． 平日里遇到什么教育教學(xué)當中的問題無法解決，主動和師傅交流。

三、具體活動計劃

九月份：

1．制定成長計劃；

2．與師傅交流教學(xué)中的想法；

3．確定切實可行的幫扶計劃；

4．聆聽師傅的課、交流；

十月份：

1．請師傅隨堂聽課、評課；

2．與師傅一起交流教學(xué)中的困惑；

3．經(jīng)常電話或在線交流學(xué)習(xí)教學(xué)理論專著；

4．外出聽課，撰寫學(xué)習(xí)心得；

十一月份：

1．聽師傅的課，并進行交流學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計思路；

2．與師傅交流教育教學(xué)中的想法；

3．共同閱讀先進的教育理論書籍；

4．邀請師傅隨堂聽課、評課；

十二月份：

1．共同探討高中政治優(yōu)秀課例；

2．聆聽師傅上課，并進行評課交流、學(xué)習(xí)；

3．和師傅交流教育教學(xué)中的困惑；

4．邀請師傅聽學(xué)期的匯報課、評課；

5．完成學(xué)期個人總結(jié)；

四、在本學(xué)期有如下的自我期望：

1．通過師徒結(jié)對，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，不斷增強教書育人的能力。

2．通過師徒結(jié)對活動，切實提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)、教育教學(xué)組織能力和教育教學(xué)研究水平；

3．積極參與教育教學(xué)實踐研究，力爭期間寫一篇論文或案例，并積極投稿；

4．積極參加各類比賽，并力爭獲獎；

總之，在以后的工作中要不斷地耐心細致的向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師。

學(xué)習(xí)小計劃 篇6

1、全面分析，正確認識自己。

準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

2、結(jié)合實際，確定目標。

制定初三學(xué)習(xí)計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實際，目標不能定得太高或過低，要依據(jù)：

（1）知識、能力的實際；

（2）“缺欠”的實際；

（3）時間的實際；

（4）教學(xué)進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。

3、長計劃，短安排。

要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標。學(xué)習(xí)目標可分為：

（1）掌握知識目標；

（2）培養(yǎng)能力目標；

（3）掌握方法目標；

（4）達到成績（分數(shù)）目標。

長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。

4、突出重點，不要平均使用力量。

所謂重點：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。

計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。

6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。

常規(guī)學(xué)習(xí)時間（即基本學(xué)習(xí)時間）：指的是用來完成老師當天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當天所學(xué)知識的時間。

學(xué)習(xí)小計劃 篇7

一、教學(xué)團隊的科研能力

以周口師范學(xué)院藝術(shù)教育實驗中心為基礎(chǔ)，以周口師范學(xué)院“產(chǎn)學(xué)研”合作基地為依托，校內(nèi)建設(shè)教學(xué)科研生產(chǎn)相結(jié)合的多功能實驗中心，校外構(gòu)建教學(xué)和社會實踐相結(jié)合的實訓(xùn)基地，將實踐教學(xué)與文化市場展融合一體。通過理論研究、實踐教學(xué)、學(xué)術(shù)論證、宏觀策略等環(huán)節(jié)，建構(gòu)了一個完整的研究體系，形成教學(xué)、科研并重的雙重理念，積極尋求有利于教學(xué)、研究和專業(yè)人才培養(yǎng)的合作方式，協(xié)力培養(yǎng)合格人才，全力服務(wù)社會。

積極申報、承擔各級教改項目，不斷更新教育思想和育人觀，探索、創(chuàng)新藝術(shù)設(shè)計教學(xué)模式。以周口師范學(xué)院藝術(shù)教育實驗中心和周口師范學(xué)院“產(chǎn)學(xué)研”合作基地為依托，深入開展“本土化”美術(shù)和民族文化研究，充分發(fā)揮團隊科研優(yōu)勢，挖掘重大研究課題，努力在省級、國家級重點課題申報工作上實現(xiàn)突破，取得一批高水平學(xué)術(shù)成果，推出特色鮮明的“本土化”美術(shù)、民族文化研究成果，積累民族美術(shù)設(shè)計教學(xué)經(jīng)驗。加強藝術(shù)設(shè)計重點研究基地的建設(shè)，建立以學(xué)科發(fā)展為中心的課題研究系統(tǒng)，以課題研究推動藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)研究，提高教師隊伍的整體研究素質(zhì)。爭取在承擔國家級課題、省部級課題、學(xué)院立項的課題、年度科研經(jīng)費、出版學(xué)術(shù)專著、核心期刊發(fā)表論文、美術(shù)展覽等可比較指標方面處于全省同類美術(shù)院校的領(lǐng)先地位。

藝術(shù)設(shè)計教學(xué)團隊在20xx-2013學(xué)年第一學(xué)期中有12位教師獲得了30余項省級專業(yè)獎賽的入選和獲獎，獲得了可喜的成績，在20xx年2月開學(xué)之后，有10余位教師的課題需要結(jié)項，教學(xué)團隊在合作交流的基礎(chǔ)上共同完成課題的結(jié)項工作，科研任務(wù)順利進行，同時鼓勵并計劃十余項的科研項目的申報，促進大家教學(xué)研一體，激發(fā)團隊的科研精神。

二、培養(yǎng)學(xué)生的科研能力

組織團隊成員和學(xué)生積極參加省級、國家級展覽賽事，加強組織，增加宣傳，加大對科研創(chuàng)作的經(jīng)費投入，進一步突出本土文化和中原特色，立足中國本土藝術(shù)精神和民眾社會意識，立足國際文化視野和當代藝術(shù)精神，立足黃淮流域民族地域特色，創(chuàng)作精品，服務(wù)人民，為弘揚民族精神建設(shè)先進文化做出貢獻。

在日常教學(xué)中融入地方性和應(yīng)用性，設(shè)計作業(yè)圍繞 “為淮陽設(shè)計”“為周師設(shè)計”，設(shè)計制作了周師的?；?、校史館、博物館、入口、廣場等設(shè)計，并針對地方展開大規(guī)模的設(shè)計實踐。結(jié)合課堂設(shè)計作業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的省級科研獲獎共計2百余項，科研成果極為優(yōu)異

三、教師科研轉(zhuǎn)化為教材內(nèi)容和教學(xué)內(nèi)容

為深化教學(xué)改革，不斷提高本科教學(xué)質(zhì)量，團隊結(jié)合自己的科研優(yōu)勢，積極鼓勵教師將自己的科研成果引入到本科教學(xué)的教材內(nèi)容、教學(xué)內(nèi)容及課程體系的建設(shè)中去。課程教學(xué)過程中，教師將參加科研活動獲得的專業(yè)前沿知識和自己的研究成果，特別是有關(guān)黃淮流域民族區(qū)域民間藝術(shù)語言和形式的研究融入了課堂教學(xué)內(nèi)容，并且將科研思維和方法融入了專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)創(chuàng)作問題的分析過程中，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，改進學(xué)生學(xué)習(xí)和思維方式。教學(xué)團隊要求具有高級職稱的教師，結(jié)合自己的科研項目和取得的科研成果，每年至少為學(xué)生作三次

專題報告或講座，并將教師主持的科研項目和撰寫的專業(yè)論文、創(chuàng)作的藝術(shù)作品等主要研究成果進行展示，供學(xué)生及時了解、掌握本專業(yè)研究現(xiàn)狀和最新動態(tài)，以拓寬學(xué)生知識視野。 為培養(yǎng)、提高學(xué)生的科研能力，強化學(xué)生的科研意識，促使學(xué)生更快、更好地理解和接受所學(xué)的專業(yè)理論知識、專業(yè)技能，教學(xué)團隊要求本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)創(chuàng)作（論文）選題緊密結(jié)合專業(yè)導(dǎo)師所承擔的科研項目和關(guān)注的科研領(lǐng)域。目前，教師結(jié)合自己的項目，指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)創(chuàng)作（論文）的比例達到90%以上。通過這種教學(xué)方式，大大地提高了學(xué)生綜合運用專業(yè)知識去研究和解決問題的能力，非常有利于教師直接將研究成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)成果，也為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的科研創(chuàng)作能力，起到了良好的效果。

學(xué)習(xí)小計劃 篇8

我們開了職業(yè)規(guī)劃課，時間不長，課程也不多。但這門看似簡單的課程，卻意義重大，可以說事關(guān)今后我們的未來，容不得馬虎。學(xué)習(xí)這門課后，真的很有感想，在這里，也大概的說一些自己的感想。

在學(xué)這門課前，對職業(yè)生涯的理解就是一個人的工作的經(jīng)歷。在學(xué)習(xí)和查找資料后，才對職業(yè)生涯有了個新的認識。職業(yè)生涯，是一個人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動，以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程，也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實現(xiàn)過程。簡單的說，職業(yè)生涯就是一個人終生的工作經(jīng)歷。一般可以認為，職業(yè)生涯開始于工作前的職業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，終止于退休。在學(xué)習(xí)這門課后，我覺得，一個人的職業(yè)生涯，跟他個人的職業(yè)生涯規(guī)劃有著密切關(guān)系。就我現(xiàn)在認為，職業(yè)生涯規(guī)劃可以說是一個復(fù)雜的，系統(tǒng)的，擁有壓力和挑戰(zhàn)、更要切合實際的對未來工作和生活的一種設(shè)想。下面，我要就我這么個認識，說說我的看法，也是我學(xué)習(xí)這門課程后的感想。

在我們的職業(yè)生涯中，不僅要有對工作的規(guī)劃，也要有對生活的規(guī)劃，因為職業(yè)活動也是一種生活，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中不能缺少生活規(guī)劃。而說到生活規(guī)劃，卻又不是個簡單的事。一般來說，我們的生活會受到工作、職業(yè)的的影響，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中生活得那一部分，得參照職業(yè)來規(guī)劃。這一部分規(guī)劃中，我們還要清楚自己要一個什么樣的生活方式、要扮演的社會角色、如何處理生活與工作間的關(guān)系等，而這些，又同樣影響到我們的工作。就所列舉出的這些來看，我覺得做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃，不亞于完成一件大的工程項目。同時，重要的是，職業(yè)生涯規(guī)劃，也是影響到一個人一輩子工作、生活的。所以，我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃，它是復(fù)雜的。

以上，是我個人對職業(yè)生涯規(guī)劃的看法。聽過書記的課后，及課后查找資料，我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃對個人來說，應(yīng)該有以下幾個作用：一、能夠評估目前的成績，也可以說是對目前的自我評價。二、幫助確定職業(yè)發(fā)展目標，我們通過自我評價、分析，確定自己的職業(yè)路線，正確制定自己的職業(yè)發(fā)展目標。三、有助于幫助抓住重點，職業(yè)生涯規(guī)劃能讓我們區(qū)分工作的輕重緩急，緊緊抓住重點，增加我們成功的可能性。四、能讓我們努力奮斗，很多時候，當規(guī)劃具體時，我們每做出一份努力，都能看到成績。所以，職業(yè)生涯規(guī)劃，有助于我們?yōu)槟繕硕^斗。五、有助于個人潛能的發(fā)揮，當我們擁有一個規(guī)劃后，就會把主要精力放在實現(xiàn)規(guī)劃的努力上。這個時候，我們會逐漸發(fā)揮出一些潛力，在不斷努力下，越來越多的潛力會發(fā)揮出來。

學(xué)習(xí)小計劃 篇9

為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型機關(guān)，提高干部職工素質(zhì)，實現(xiàn)爭創(chuàng)省級文明單位，爭創(chuàng)省一級檔案室，爭創(chuàng)全州黨委辦公室先進單位的“三爭創(chuàng)”工作目標，結(jié)合辦公室工作實際，制定本年度學(xué)習(xí)計劃。

一、學(xué)習(xí)目的

深刻領(lǐng)會黨的十七屆四中、五中全會精神，全面貫徹落實各級黨委關(guān)于加強和改進黨委辦公（廳）室工作意見精神，進一步加強思想政治建設(shè)，提高理論素養(yǎng)，增強參謀服務(wù)的前瞻性、科學(xué)性和系統(tǒng)性，提高辦公室“三服務(wù)”工作的能力和水平。

二、學(xué)習(xí)方式

采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、走出去與請進來相結(jié)合的方式進行。在自學(xué)基礎(chǔ)上開展集中學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)主要圍繞“三爭創(chuàng)”目標開展專題講座和學(xué)習(xí)縣委、縣政府重大決策部署及辦公室業(yè)務(wù)知識。專題講座由主任辦公會根據(jù)各個時期學(xué)習(xí)任務(wù)的要求確定，比照縣委中心組學(xué)習(xí)模式，明確專題發(fā)言人和中心發(fā)言人。集中學(xué)習(xí)時間原則上定于每周星期五。

三、學(xué)習(xí)要求

1、嚴格遵守學(xué)習(xí)計劃，嚴格執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)要做到

“五個一”，即每人一個學(xué)習(xí)筆記本，每個月撰寫一篇文章，每年交流一次學(xué)習(xí)心得體會，形成一個星期五學(xué)習(xí)的固定制度，開展一次對學(xué)習(xí)進行檢驗的督查活動。

2、縣委辦公室各位副主任、科室局隊長、涉及文秘工作的工作人員都必須參加縣委中心組集中學(xué)習(xí)。

四、學(xué)習(xí)安排：略

學(xué)習(xí)小計劃 篇10

確定需要完成的任務(wù)之后，根據(jù)復(fù)習(xí)的天數(shù)，制定好每天的雅思學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)時間是要分部分的，這個在學(xué)校稱為課時，需要注意的是：

(1)并不是每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和強度都必須一樣，而學(xué)習(xí)新的內(nèi)容最好放在白天，晚間留給復(fù)習(xí)和休息，否則千篇一律和龐雜的學(xué)習(xí)內(nèi)容依舊會把人帶入枯燥乏味的學(xué)習(xí)困境中從而使計劃失效。比如第一天上午第一節(jié)練的是聽力，第二天第一節(jié)可以換成閱讀，而第一天練過的寫作，可以在第二天休息第三天繼續(xù)進行，因為沒有人可以每天什么內(nèi)容都顧及一遍，只要不會顧此失彼，嚴格按照計劃執(zhí)行，效果會非常明顯。

(2)對于雅思學(xué)習(xí)計劃的問題，并不是每一門結(jié)束的日期都相同，比如閱讀1你需要一個月完成，聽力1只需要3個星期完成，就沒有必要把聽力1拖到一個月的時間或者閱讀1壓縮到3個星期之內(nèi)結(jié)束。每一門學(xué)科能保證在考試之前具備達到理想水平的任務(wù)量就可以。

(3)除了正常的學(xué)習(xí)以外，每星期都可以根據(jù)情況給自己安排一個或者幾個下午或者全天的休息時間，但是一定要是事先規(guī)定好的，保證不會放松之后心收不回來。

(4)每星期也應(yīng)該安排半天做模擬測試，以檢驗自己一個星期的學(xué)習(xí)成果。這樣一來，美聯(lián)英語相信大家對于雅思學(xué)習(xí)計劃要怎樣安排的問題是不是也一清二楚了呢?在我們明確了這些學(xué)習(xí)方法之后，慢慢的我們的生活也會朝向光明筆直的大道了，所以大家好好加油吧

學(xué)習(xí)小計劃 篇11

一、進行自我分析

我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

分析自己的學(xué)習(xí)特點

可以仔細回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用“好、較好、中、較差、差”來評價。

二是和自己過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價。

二、確定學(xué)習(xí)目標

學(xué)習(xí)目標是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標，就像漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。

確定學(xué)習(xí)目標首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學(xué)習(xí)目標要具有適當、明確、具體的特點。

適當

就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標。

明確

就是指學(xué)習(xí)目標要便于對照和檢查。如：“今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進步”這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為：“數(shù)學(xué)課語文課都要認真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達到中上水平?！边@樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

具體

就是目標要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到“數(shù)學(xué)中上水平”這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要準確無疑地背出來，等等。

三、科學(xué)安排時間

確定了學(xué)習(xí)目標之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時間來達到這些目標。要符合“全面、合理、高效”的要求。一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

全面

在安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。

合理

要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)外語。

高效

要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。