云三年級(jí)作文

云三年級(jí)作文必備6篇。

寫(xiě)作是展現(xiàn)審美情趣和表達(dá)能力的展示平臺(tái)，通過(guò)寫(xiě)作我們可以開(kāi)拓想象空間。出色的作文總是引人矚目。如果你想了解更多關(guān)于“云三年級(jí)作文”的詳細(xì)信息，請(qǐng)繼續(xù)往下閱讀，相信這將會(huì)對(duì)你有所幫助。

云三年級(jí)作文【篇1】

有一天，一位雞蛋士兵急急忙忙地走進(jìn)了宮殿說(shuō)：“大事不好，書(shū)本國(guó)王給我們發(fā)來(lái)一封戰(zhàn)書(shū)，要跟我們比試誰(shuí)的力氣大呢！”雞蛋國(guó)王一聽(tīng)，下令把所有的士兵召集到了宮殿里，說(shuō)：“書(shū)本大王要跟我們比試力氣，誰(shuí)愿意參賽？”士兵們你看我，我看看你，七嘴八舌議論開(kāi)了。忽然，三位身材均勻的雞蛋士兵走到了國(guó)王面前說(shuō)：“我們?nèi)グ??！眹?guó)王仔細(xì)打量了他們一番，滿(mǎn)意地說(shuō)：“好！”

比賽快開(kāi)始了，雞蛋士兵穿著橡皮泥褲子走上了舞臺(tái)。三本書(shū)也大搖大擺地走上了舞臺(tái)，還露出一副不屑的神情。

比賽開(kāi)始了，雞蛋們穩(wěn)穩(wěn)站好，迎接挑戰(zhàn)。第一本書(shū)一跳，跳到了雞蛋士兵的上面，可是雞蛋一動(dòng)不動(dòng)。第二本書(shū)也不甘示弱，用盡了力氣也跳到了雞蛋身上，可雞蛋依舊紋絲不動(dòng)。這時(shí)臺(tái)下的雞蛋啦啦隊(duì)激動(dòng)地站了起來(lái)。第三本書(shū)有點(diǎn)慌張了，可它依舊假裝鎮(zhèn)定，跳到了雞蛋的身上。雞蛋還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹谂_(tái)上，三位雞蛋士兵的心緊緊靠在一起，凝聚成一股巨大的力量！

此時(shí)裁判吹響了哨子，說(shuō)：“雞蛋王國(guó)勝！”書(shū)本大王這才低頭走到了雞蛋大王身邊，說(shuō)：“對(duì)不起，我們不應(yīng)該小瞧你們雞蛋國(guó)的?！?/p>

從此，書(shū)本王國(guó)和雞蛋王國(guó)成了友國(guó)，大家永遠(yuǎn)忘不了那三個(gè)團(tuán)結(jié)而又堅(jiān)強(qiáng)的雞蛋。

云三年級(jí)作文【篇2】

天剛蒙蒙亮，我和爸爸媽媽就起了床，精神抖擻的向南岳進(jìn)發(fā)了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的顛簸我們從湘鄉(xiāng)來(lái)到了南岳。

因?yàn)槟显赖纳椒浅７浅８?，所以我們要借助大巴爬上半山腰。上了?chē)，透過(guò)玻璃窗，我被那千奇百怪的山石，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，茂盛的青草，還有那成片的野花深深吸引了。不知不覺(jué)就到了半山腰，車(chē)子不再繼續(xù)前行，據(jù)說(shuō)是為了表示虔誠(chéng)，眾人步行前往。

下了車(chē)之后，我們開(kāi)始爬山了。起初，我跟爸爸比賽，一開(kāi)始誰(shuí)也不讓誰(shuí)，沒(méi)跑多久，我就覺(jué)得嗓子冒煙，氣喘吁吁，雙腳像灌滿(mǎn)了鉛似的，很快我就敗下陣了。老爸總結(jié)一句：你就是平時(shí)鍛煉太少啦！看來(lái)以后還真的加強(qiáng)鍛煉才行。最終在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我的小宇宙爆發(fā)，終于爬上了山頂，山項(xiàng)有圣帝殿、觀音寺、祝融峰。

登高遠(yuǎn)望，南岳景色盡收眼底，小道旁古松盤(pán)桓，壑谷幽深，半山腰煙霧繚繞，山頂則云彩朵朵、群峰巍峨，氣勢(shì)磅礴，盛夏在此小憩，暑氣頓消，真乃人間仙境也！

我沉醉在這秀美的景色之中！

云三年級(jí)作文【篇3】

我是一個(gè)既愛(ài)音樂(lè)又懂事的孩子。

在上一年級(jí)之前，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴了！最讓我難忘的是有一次鋼琴老師讓我去參加平江區(qū)少年宮的演出。因?yàn)槲矣行┖ε?，所以我并不想去參加。但是鋼琴老師?duì)我說(shuō)：“你先不用答應(yīng)，等你有把握時(shí)再答應(yīng)也不遲，但你現(xiàn)在也要練習(xí)了?！边@樣，我就完全沒(méi)壓力了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦練習(xí)，當(dāng)我彈給老師聽(tīng)時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在完全可以參加演出了?！甭?tīng)了老師的的話(huà)，我就信心十足地答應(yīng)了。到了比賽那天，我熟練地彈完了《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》和《拜厄》。隨即，觀眾席上響起了熱烈的掌聲，我終于戰(zhàn)勝自己了！爸爸、媽媽伸出大拇指夸我：“你真棒！”從那以后，我就更加熱愛(ài)鋼琴了。

學(xué)習(xí)中，我也十分自覺(jué)。不用爸爸、媽媽督促，我就自覺(jué)完成了各項(xiàng)家庭作業(yè)。老師夸我：“你真棒！” 我就是這樣一個(gè)愛(ài)音樂(lè)又能懂事的男孩！

云三年級(jí)作文【篇4】

我的同桌，高高的個(gè)子，勻稱(chēng)、結(jié)實(shí)。留著烏黑發(fā)亮的小平頭，長(zhǎng)著一張瓜子臉，鑲嵌著一對(duì)黑寶石一樣的小眼睛，很有神。濃濃的眉毛，眉宇間有一顆黑痣，很帥氣。YJs21.CoM

它是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他參加了六百米長(zhǎng)跑，比賽將要開(kāi)始時(shí)，他有點(diǎn)沉不住氣，急得滿(mǎn)頭大汗。發(fā)令槍一響，他起跑有點(diǎn)慢，落在后面，但他并不放棄，奮起直追，就在接近終點(diǎn)的時(shí)候，他用盡吃奶的力氣，箭一般飛向前方，奪得了第一名。

他也是一個(gè)幽默大王。只要有他在，笑聲就永不停止。有一次上體活課，老師讓自由活動(dòng)，他就講起了非?？尚Φ男υ?huà)來(lái)，逗得我們哈哈大笑，在我們聽(tīng)得津津有味時(shí)，他卻依然一本正經(jīng)。

他更是一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。每當(dāng)同學(xué)忘帶文具時(shí)，他就把文具借給他。每當(dāng)同學(xué)有題不懂時(shí)，它就主動(dòng)給同學(xué)講，直到講會(huì)為止

只要有閑余時(shí)間，他就投入在書(shū)的世界里。他的好習(xí)慣很多，如做事認(rèn)真，愛(ài)動(dòng)腦筋，遇到困難時(shí)不服輸他有一股倔勁。

他就是我最好的朋友、最好的同桌曾浩然。

我的同桌

我的同桌叫陸遜，皮膚黑黑的，圓圓的臉上長(zhǎng)著兩只小眼睛，對(duì)人總是笑瞇瞇的，看他這樣子，一定老實(shí)本分。的確，他是個(gè)老實(shí)人，但也很熱心。我們這組要是誰(shuí)遇到什么困難，他總是熱心相助，有一件事，令我久久不能忘懷。

記得有一次英語(yǔ)考試，我正埋頭緊張地做著試卷，突然，咔地一聲，筆鉛芯斷了，呀！鉛筆盒里沒(méi)有鉛芯了，怎么辦呢？我側(cè)眼瞅了瞅陸遜，想向他借，可是想起早上他問(wèn)我一道題我嫌煩沒(méi)幫他，他一定還記在心上，算了，別自討沒(méi)趣了，于是我戳戳前面沈士雯的背，小聲說(shuō)：沈士雯，借根鉛芯好嗎？沈士雯擺擺手說(shuō)：別煩，我正考試呢！我又身后面的周蓉芹借，可周蓉芹頭也不抬，說(shuō)：沒(méi)有，沒(méi)有。沒(méi)鉛芯，我可怎么考試呢！我急得像熱鍋上的螞蟻。正當(dāng)我心急火燎時(shí)，陸遜說(shuō)：我這兒有鉛芯，借你吧。我懷疑地說(shuō)：早上我沒(méi)幫你，難道你不生氣嗎？他笑笑說(shuō)：算了！也許你太忙沒(méi)空吧。快，拿著！話(huà)說(shuō)著，陸遜把鉛芯遞過(guò)來(lái)，把它塞在我手里，又考起試來(lái)，這時(shí)我真不知說(shuō)什么才好

這就是我的同桌，一個(gè)寬容的男孩。

云三年級(jí)作文【篇5】

我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)

我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，心里真高興?。?/p>

那天下午我看見(jiàn)別的孩子騎自行車(chē)在廣場(chǎng)上玩，心里好羨慕。于是我便讓媽媽教我學(xué)騎車(chē)。我們推著自行車(chē)來(lái)到廣場(chǎng)上，媽媽扶著后車(chē)架，我跨上車(chē)座，蹬著車(chē)蹬子，媽媽說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。騎自行車(chē)時(shí)要目視前方，雙手要把握好方向媽媽見(jiàn)我有平衡感了就松開(kāi)了手，讓我自己騎?？晌抑幌蚯暗帕艘幌戮退ち艘货?，雖然膝蓋被蹭破了皮，但我還是堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)。原來(lái)，媽媽一松手，我心情很緊張，眼睛只顧著看腳下的車(chē)蹬子，才導(dǎo)致摔了跤。媽媽又扶著我騎了一段后，對(duì)我說(shuō)；再試試吧，你能行的。在媽媽的鼓勵(lì)下，我吸取了剛才的教訓(xùn)，果然，我騎了好長(zhǎng)一段路，媽媽在一旁看著我笑了，我也笑了。接下來(lái)的練習(xí)便輕松多了，一個(gè)小時(shí)后，我便能在廣場(chǎng)上自由自在地騎了！

學(xué)會(huì)騎自行車(chē)是一件多么高興的事情啊！

我學(xué)會(huì)了洗碗

今天，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽你那么辛苦，我來(lái)幫你洗碗吧！媽媽笑著同意了。

我像媽媽一樣系上圍裙，帶上袖套準(zhǔn)備洗碗。媽媽在水槽里灌滿(mǎn)溫水，我問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁匆脺厮兀繈寢尰卮鸬溃含F(xiàn)在天氣冷，溫水好去油。我學(xué)媽媽一樣在水里加了點(diǎn)洗潔精，朵朵泡沫猶如天上的白云呈現(xiàn)在我的面前。我一手拿碗一手拿抹布，洗了起來(lái)，里擦擦，外擦擦一個(gè)接一個(gè)碗就沒(méi)有了污漬。但是在我洗高壓鍋的時(shí)候可把我難住了。我用抹布在里面怎么洗也洗不干凈，我憤怒地說(shuō)：哎呀！怎么這么難洗呀！心里有點(diǎn)不耐煩了。媽媽微笑著拍著我的肩膀和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：雨諾，遇到困難不要輕易放棄，堅(jiān)持就是勝利。媽媽小時(shí)候也是這樣，但是現(xiàn)在洗得多干凈呀，你可以用清潔球擦一下試試。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)又專(zhuān)心致志地擦了起來(lái)，不一會(huì)兒就把高壓鍋上的污漬洗掉了。

第二次我用清水來(lái)洗。第三次我用流動(dòng)的誰(shuí)來(lái)沖，碗立刻變得雪白雪白?？粗@些干凈的碗，心想：原來(lái)看似簡(jiǎn)單的洗碗也挺辛苦的。媽媽開(kāi)心地說(shuō)：你又學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng)。聽(tīng)了媽媽的話(huà)心里美滋滋的。

無(wú)論我們做什么事只要不怕辛苦，不怕困難，就一定會(huì)成功！

云三年級(jí)作文【篇6】

今年的春節(jié)我是在姥姥家過(guò)的。

每年過(guò)春節(jié)，姥姥的單位都要組織各種游藝活動(dòng)，其中最精彩的一項(xiàng)就數(shù)放煙火了。今年也不例外，煙火晚會(huì)在大年三十晚上舉行。天還不黑的時(shí)候，我就沉不住氣了，期待著夜晚早點(diǎn)到來(lái)。天剛剛變黑，我匆匆忙忙地吃完團(tuán)圓飯，就迫不及待地跑出了家門(mén)。

到了煙火晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，那里已經(jīng)站滿(mǎn)了男女老少。人群中間留出了一大塊空地，空地中央擺放著兩個(gè)大鐵架子。我費(fèi)了九牛二虎之力剛擠到前面，就聽(tīng)到主持人說(shuō):“春節(jié)煙火晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?！痹?huà)音剛落，只見(jiàn)三個(gè)人拿著竹竿挑著鞭炮走進(jìn)場(chǎng)地，一齊將鞭炮點(diǎn)燃一霎時(shí)間，鞭炮聲震耳欲聾。煙火晚會(huì)拉開(kāi)了序幕。

鞭炮聲還沒(méi)停止，一位叔叔抱著水桶般粗的花炮來(lái)到了空地中央，他把花炮放到了鐵架子里，將炮捻點(diǎn)燃后迅速跑開(kāi)了。過(guò)了兩三秒鐘，一條“巨龍”飛向天空，直沖云霄，邊飛邊炸。接著，一個(gè)黃顏色的小球拔地而起，一聲巨響，黃球變成了一只彩色的“鳳凰”?！安曙L(fēng)”展了一下翅膀.又變成了無(wú)數(shù)的小“螢火蟲(chóng)”。緊接著又是一條“巨龍”、一只“彩鳳”，這樣不停地變換著，持續(xù)了好長(zhǎng)時(shí)間。主持人介紹說(shuō):“這種花炮的名字叫做‘東方巨龍’。”

“下面我們將要欣賞的花炮是百花齊放?！彪S著主持人的介紹，又一個(gè)花炮被點(diǎn)燃?？墒牵^(guò)了好大一會(huì)兒也沒(méi)有動(dòng)靜，正當(dāng)我感到奇怪時(shí)，天空中突然出現(xiàn)了一朵五彩繽紛的“月季花”，“月季花”后面是“菊花”、“玫瑰花”……天上出現(xiàn)了一個(gè)大花園，天空成了花的海洋。接著，又燃放了“金猴出洞”、“小王子”、“七色光”等煙火，我的眼睛簡(jiǎn)直忙不過(guò)來(lái)了。

觀看完煙火晚會(huì)，回到家中，我一邊聽(tīng)著窗外的爆竹聲，一邊期待著來(lái)年新年的到來(lái)。

編輯推薦

雨三年級(jí)作文必備

從步入學(xué)校開(kāi)始，作文就陪伴著我們，寫(xiě)作文有助于提高語(yǔ)言的組織能力，便于社交。寫(xiě)作文只有訓(xùn)練到位了，才能得出優(yōu)秀的文章。在學(xué)校里你會(huì)怎么寫(xiě)自己的作文呢？在這里，你不妨讀讀雨三年級(jí)作文必備，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

雨三年級(jí)作文 篇1

按說(shuō)，班級(jí)是不辦《快報(bào)》的，我們班卻特殊。你看，掛在教室后墻上那塊兩米來(lái)長(zhǎng)、一米來(lái)寬的黑板上醒目地寫(xiě)著：三·五班快報(bào)。

《快報(bào)》是由小畫(huà)家王峰任“主編”，班主任陳老師當(dāng)“顧問(wèn)”，各組都聘有“通訊員”。開(kāi)辟的欄目有：“班級(jí)快訊”、“新人新事”、“生活顧間”等等，還有一個(gè)“小辣椒”，批評(píng)不良現(xiàn)象，很受同學(xué)們歡迎。=

這天，又一期《快報(bào)》“出版”了。剛抬出不大會(huì)兒，小畫(huà)家王峰就被劉強(qiáng)揪住了胳膊：“我問(wèn)你，‘小辣椒’為啥要和我們二組找別扭？”王峰不慌不忙，微笑著說(shuō)：“你同我，我還要問(wèn)你呢。星期六下午學(xué)校組織植樹(shù)時(shí)，你們組有兩個(gè)同學(xué)不參加勞動(dòng)，去打電子游戲機(jī)，拖了全班的后腿，不登你們登誰(shuí)？”

劉強(qiáng)還不服氣，王峰使勁甩脫劉強(qiáng)的手，撤腿就跑。沒(méi)跑幾步又回頭喊道：“誰(shuí)有缺點(diǎn)，就給誰(shuí)登報(bào)?！苯又?，《快報(bào)》登了二組組長(zhǎng)劉強(qiáng)不虛心接受“小辣椒”的意見(jiàn)，反而找編輯人員“算賬”的批評(píng)文章。這下轟動(dòng)了全班。為了維護(hù)《快報(bào)》的威信，有的同學(xué)要找劉強(qiáng)辯個(gè)是非曲直，劉強(qiáng)自知理虧，一下課就躲了起來(lái)。

后來(lái)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，二組在變化，沒(méi)有人打游戲機(jī)了，學(xué)校和老師布置的任務(wù)都能積極完成?！犊靾?bào)》更敏感，寫(xiě)了表?yè)P(yáng)稿，登在頭版頭條上，劉強(qiáng)和同學(xué)們一起圍在《快報(bào)》前，他默耿地讀著那表?yè)P(yáng)稿，咧嘴笑了。

雨三年級(jí)作文 篇2

小時(shí)候，我做過(guò)了很多有趣好玩的事情，可是只有一件事，讓我無(wú)法忘記。

記得在我6歲的時(shí)候，表哥，表妹經(jīng)常到我家來(lái)玩。有一次，表哥不小心弄壞我母親的花瓶。為了不受到我母親的訓(xùn)斥，就對(duì)我們的堂兄表弟說(shuō)：“如果你們誰(shuí)能夠幫我背著黑鍋，我就給他買(mǎi)了兩個(gè)棒棒糖吃?！?/p>

一聽(tīng)說(shuō)有棒棒糖吃，我就說(shuō)我來(lái)背黑鍋吧。我想了想：“在哪里可以找到黑鍋呢？”我突然想起我的母親中午做飯的鍋。盡管它不是很黑的鍋，但家里也就只有這口鍋了。就讓我來(lái)替表哥背黑鍋吧。我走了兩步說(shuō)：“這鍋實(shí)在是沉啊！”這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她看到了打碎的花瓶問(wèn)：“是誰(shuí)打碎的花瓶啊？”媽媽來(lái)見(jiàn)我問(wèn)道：“你這是干什么??？”我說(shuō)：“我在替表哥背黑鍋呢！”媽媽先是一愣后，然后哈哈笑了起來(lái)，

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂得了背黑鍋的真正含義。

雨三年級(jí)作文 篇3

提起辣椒大家再熟悉不過(guò)了，但是我家種的辣椒卻與眾不同。

春天來(lái)的時(shí)候，奶奶在我家房頂花園的大花盆中播下了辣椒籽，用保鮮膜小心的給種子蓋上被子。爺爺為了讓辣椒增加產(chǎn)量和質(zhì)量，特意從老家?guī)Щ貋?lái)了天然肥料----羊屎蛋。夏天還沒(méi)到來(lái)神奇的事情就發(fā)生了：一棵棵小嫩芽破被而出，小苗在太陽(yáng)的照耀、雨水的滋潤(rùn)和爺爺奶奶的不斷施肥下越長(zhǎng)越高，剛開(kāi)始時(shí)和鄰居李大爺家的苗長(zhǎng)得沒(méi)什么區(qū)別，可是一星期后我家的苗比鄰居家的高出了許多，他家的苗枝干都是翠綠色的弱不經(jīng)風(fēng)，我家的卻是墨綠色的粗壯結(jié)實(shí)，我家的苗長(zhǎng)勢(shì)看好我們都暗自高興。

不久鄰居家瘦弱的'辣椒苗上開(kāi)始開(kāi)花，幾天后花落后掛滿(mǎn)了小辣椒，再看我家的辣椒苗都快長(zhǎng)成小樹(shù)苗了，可是別說(shuō)辣椒了連一個(gè)花苞也沒(méi)有，爺爺著急了就不斷的給辣椒苗又是施肥又是澆水，過(guò)了幾天苗更加肥壯了，苗桿都和我的手指一樣粗了，可奇怪的是還不見(jiàn)開(kāi)花?？吹洁従蛹乙呀?jīng)開(kāi)始逐漸采摘辣椒下餐我羨慕不已。于是我和爺爺一起去請(qǐng)教種地高手李大爺，他看到我家的辣椒苗哈哈大笑：“是你們給辣椒苗施肥太多營(yíng)養(yǎng)過(guò)度了，一味的施肥營(yíng)養(yǎng)太過(guò)豐盛桿和枝葉只顧吸收養(yǎng)分顧不得開(kāi)花結(jié)果了，現(xiàn)在正是結(jié)果期立刻停止施肥不至于影響收成，而且你們很勤勞辣椒苗吸收的養(yǎng)分充足收獲時(shí)會(huì)給你們驚喜的?！?/p>

找到原因爺爺立刻停止了施肥，幾天后辣椒樹(shù)上果然冒出了無(wú)數(shù)小花苞，兩天后花苞盛開(kāi)出白色的六瓣花漂亮極了，花很快就凋謝了，枯萎的花處掛上了一個(gè)個(gè)小綠豆，小綠豆一天一個(gè)模樣的瘋長(zhǎng)，沒(méi)幾天小綠豆就長(zhǎng)成了形態(tài)各異的辣椒。到了收獲期我家的辣椒果然不一樣：線(xiàn)椒又卷又長(zhǎng)像弓箭；辣椒又粗又大像胡籮卜；菜椒又圓又胖像小燈籠。豐收真是非一般的喜悅。

哦！原來(lái)辣椒苗也和我們?nèi)祟?lèi)一樣吃太多會(huì)撐到，欲速則不達(dá)！可是充足的養(yǎng)分才能長(zhǎng)成非一般的辣椒。我要好好學(xué)習(xí)儲(chǔ)存知識(shí)才能成長(zhǎng)成與眾不同的自己！

雨三年級(jí)作文 篇4

看著現(xiàn)在的一米五九的我，心中充滿(mǎn)了感慨。

你會(huì)問(wèn)，這感慨是什么呢？是長(zhǎng)大的煩惱嗎？

確實(shí)是啊?？粗蠼稚弦蝗喝旱男『⒆樱业男睦锟偸羌聞?dòng)著興奮與莫名其妙的傷痛。為什么感到悲傷呢？是因?yàn)槲也荒芟袼麄兛鞓?lè)的玩耍了吧！

多么想要變小啊！這樣就可以瘋瘋癲癲的在大街上傻傻的跑，洋溢著天真的笑容，沒(méi)有任何邪念，也不知道什么是悲哀。呵呵，真是懷戀以前的這種生活呢。

變小了，可以不去上學(xué)了吧？不用寫(xiě)作業(yè)，也不用呆呆的望著天空咬著筆桿了。如果我真的成為了小孩兒，我都不知道該怎么樣去瘋玩。嘻嘻，這算不算一個(gè)另類(lèi)的煩惱呢？

多渴望成為一個(gè)小孩子。說(shuō)實(shí)話(huà)，我也不知道為什么，長(zhǎng)大之后就有這種這個(gè)煩惱了。我是一個(gè)長(zhǎng)得挺好看的女孩子，大人們也很寵我，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，人緣很好，家境不差，卻總是想要變小?，F(xiàn)在的我，坐在電腦前發(fā)著這篇帖子，心里亂亂的，想要發(fā)上這幾個(gè)字，卻又打上了別的。難道，我對(duì)變小的欲望這么強(qiáng)烈嗎？

長(zhǎng)大后的孩子，擁有了更多的精力。我對(duì)許多事物有了好奇，懂的知識(shí)也很多了。那么，小時(shí)和大時(shí)，哪個(gè)更好一些呢？變小是不可能的了，那些美好的回憶只能成為瞬間。面對(duì)著變大的我，帶著無(wú)限的希望踏上了人生的下一級(jí)臺(tái)階。只要珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，是不怕沒(méi)有快樂(lè)的！

雨三年級(jí)作文 篇5

今天，我來(lái)到了楊老師住的花房子里，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯歌燕舞，花兒姹紫嫣紅。

我走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)地上一點(diǎn)點(diǎn)灰塵也沒(méi)有，屋子干干凈凈，整整齊齊，這時(shí)，楊老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“方俊淇，你來(lái)了，房間我給你準(zhǔn)備好了。”我高興地回答：“謝謝楊老師！”

我和楊老師進(jìn)了電梯，并按了第九十九樓，到了，我打開(kāi)了門(mén)，走進(jìn)房間里，看見(jiàn)里面的小陽(yáng)臺(tái)，小陽(yáng)臺(tái)上“站”滿(mǎn)了許許多多的小花朵，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，還帶著香香的花香，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上要破開(kāi)一樣，不同的花只有一種，比如：玫瑰花、月季花、櫻桃花、石榴花、菊花、向日葵、蒲公英花、迎春花……真是奇美無(wú)比??！

我轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)水池，里面有許許多多正在游來(lái)游去的'小魚(yú)，美麗的水澡，小魚(yú)下面還有許許多多非常美麗的貝殼。

我還有一個(gè)大大的床，床有四五米那么長(zhǎng)，面積為四千五百平方米，床上有美麗的圖案。

還有又大又長(zhǎng)的電視、大大的地板……

我的房間真美啊！你的房間呢？

雨三年級(jí)作文 篇6

小魚(yú)的祖祖輩輩天天都過(guò)著無(wú)聊的生活?？墒乾F(xiàn)在呢，小魚(yú)們過(guò)得可有意思啦，連魚(yú)媽媽和魚(yú)爸爸也都過(guò)得可有意思啦。小魚(yú)一家三口是一隊(duì)，兩家三人也是一隊(duì)，總之，只要是三個(gè)人就可以參加比賽。大家猜一猜，他們會(huì)干些什么玩得這么開(kāi)心、高興呢？原來(lái)呀，他們?cè)谕嬉粋€(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫臭味大賽。也許你對(duì)這個(gè)名字不太熟悉，我來(lái)給你解釋一下：他的意思是，看看誰(shuí)的身體臭，這項(xiàng)比賽你們一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧，可是大海的深處就是這樣的有趣。

這幾年啊，大海里可不平靜了，總有人往海里丟垃圾。剛開(kāi)始，小魚(yú)們每天出門(mén)都要打著傘，自從有人發(fā)明了這項(xiàng)游戲，有的魚(yú)要是不怕臭味的話(huà)就不打傘了，這樣的話(huà)進(jìn)到他身體里的臭味就可以更多了。愛(ài)干凈、愛(ài)美的小魚(yú)們，也開(kāi)始變得越來(lái)越邋遢了。有不打傘的魚(yú)贏得了每年一度的比賽，可是過(guò)了不到半年，不打傘的魚(yú)去世了。小魚(yú)們很難過(guò)，也很擔(dān)心：會(huì)不會(huì)有的魚(yú)再去世呢？所有的魚(yú)都認(rèn)為應(yīng)該把這項(xiàng)游戲去掉。小魚(yú)們想出去玩的時(shí)候，魚(yú)媽媽和魚(yú)爸爸都不讓小魚(yú)出去玩了，過(guò)了一段時(shí)間，小魚(yú)終于知道魚(yú)媽媽和魚(yú)爸爸為什么不讓自己出去玩了。原來(lái)很多打傘在外面玩的魚(yú)也都去世了?，F(xiàn)在連魚(yú)媽媽和魚(yú)爸爸讓小魚(yú)出去玩的時(shí)候，小魚(yú)也不再出去玩了?，F(xiàn)在小魚(yú)們都成了大小姐：“大門(mén)不出，二門(mén)不邁”，安安靜靜的呆在家里。小魚(yú)們現(xiàn)在過(guò)的生活還不如以前的祖輩們過(guò)的開(kāi)心呢。小魚(yú)們想，要是人類(lèi)不往大海里扔?xùn)|西，而是要保護(hù)大海的環(huán)境，那該多好??！

雨三年級(jí)作文 篇7

紹興是一個(gè)風(fēng)景十分優(yōu)美的古城。有風(fēng)景優(yōu)美的東湖；充滿(mǎn)文化氣息的魯迅故里；書(shū)香意濃的蘭亭……今天，我給大家介紹一下景色宜人的沈園吧！

一進(jìn)沈園，眼前郁郁蔥蔥的一片，翠綠的草地上長(zhǎng)滿(mǎn)了各種各樣絢麗多彩的鮮花，桃花仙子如同一位舞蹈家在微風(fēng)中翩翩起舞；迎春花伸開(kāi)雙臂迎接春天的到來(lái)；野花們不甘示弱爭(zhēng)著讓人們?nèi)タ茨?。但一排排嫩綠的柳樹(shù)才是最耀眼的明星，正如《詠柳》所說(shuō)的一樣“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！笔堑?，一條條嫩綠的柳條多么像絲帶呀！微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，柳條隨風(fēng)舞動(dòng)。

美麗無(wú)比的植物在一起編成了一個(gè)樸素的大花環(huán)?；ōh(huán)里有一口清澈的湖水，清得一眼就看見(jiàn)了沉積水底青褐色的石頭和沙粒。當(dāng)溫暖的陽(yáng)光照射在水面上時(shí)，波光粼粼，反射出了金的光、紅的光、紫的光……

“紅酥手，黃藤酒，滿(mǎn)城春色宮墻柳……”說(shuō)到這段詞，你是否會(huì)想起陸游的《釵頭鳳》呢？《釵頭鳳》是講述陸游和漂亮表妹唐婉令人心痛的愛(ài)情故事。唐婉是個(gè)才貌雙全的美姑娘，因?yàn)樘评咸窒矏?ài)唐婉，不想讓陸游和唐琬結(jié)婚，所以?xún)扇吮黄确质?，陸游在悲痛的心情下?xiě)出了這首《釵頭鳳》。

青青的瓦，白白的墻，在這一幢幢古老的房子中就有陸游的紀(jì)念館，在一塊塊石碑上不僅有陸游優(yōu)美的詩(shī)詞，還有文人墨客留下的文章。

在遠(yuǎn)處的湖邊，有一座小亭子，亭邊有一把石椅，也叫“美人靠?！睋?jù)說(shuō)，唐婉是個(gè)美麗的女子，她經(jīng)?？吭谶@椅子上休息，所以叫作“美人靠”。

這就是我介紹的沈園，如果你想去沈園就來(lái)紹興吧。

春游三年級(jí)作文必備

作文是塑造中華文化形象的重要工具之一需要被認(rèn)真研究和利用，寫(xiě)作文是一種可以幫助人們提高語(yǔ)言表達(dá)能力的活動(dòng)。作文要切合文章的思想內(nèi)容，不要“題不對(duì)文”，比較實(shí)用的作文一般要到哪里去找呢？請(qǐng)根據(jù)自己的需要和情況靈活運(yùn)用這些信息。

春游三年級(jí)作文 篇1

春姑娘邁著輕快的步子，在我們不知不覺(jué)中伴隨著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，來(lái)到人間作客。在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，我建議大家到烏龍山公園春游。

踏進(jìn)大門(mén)，沿著小徑步行，塊碩大的巨石橫在塊花壇上。巨石上還題著幾個(gè)金光閃閃的大字“烏龍山”。巨石的后面有片青翠欲滴的小竹林，幾棵春筍稀疏地鉆出地面。巨石左邊是棵松樹(shù)，它挺直了腰，仿佛在炫耀自己的青翠。松樹(shù)根邊，些五顏六色的花如仙女散花般開(kāi)在剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩草中。

隨著條石子路，便來(lái)到了座建在水面上的亭子，亭子邊有片茂密的竹林，邊上有片桃花像少女樣羞澀地開(kāi)了，如同天邊的縷彩霞。池塘里幾只鴨子在水面上自由自在地游著。真是“竹外桃花三兩只，春江水暖鴨先知”呀！

池塘邊有片開(kāi)闊的草地，小草長(zhǎng)了出來(lái)，上面還點(diǎn)綴著些不知名的`野花，美麗極了。

烏龍山公園真是太美了，我希望我的建議大家能夠采納。

春游三年級(jí)作文 篇2

今天是個(gè)開(kāi)心的日子，因?yàn)槲覀円ゴ河卫病Ｔ缟?，我興高采烈地來(lái)到了白鹿洲公園，這是我們今天春游的地方。

當(dāng)我來(lái)到集合地時(shí)，很多同學(xué)都已經(jīng)到了。我們每個(gè)人臉上都帶著笑容、排著整齊的隊(duì)伍在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了今天的第一站——數(shù)學(xué)名人館。 在這里，我們看到了許多著名的溫州數(shù)學(xué)家：張鳴鏞，李邦河，王則柯，李銳夫……我們還看到了一些書(shū)籍。從數(shù)學(xué)館里出來(lái)，我們手拉手來(lái)到了美術(shù)館，這里有很多讓我驚奇的畫(huà)，還有各種印章。我也喜歡畫(huà)畫(huà)，希望有一天我的作品也可以展覽出來(lái)。

最后，老師帶著我們?nèi)チ斯珗@里。公園有美麗的櫻花樹(shù)，還有各種我不知道名字的花。一棵棵樹(shù)，一座座石橋，景色漂亮極了。我們?cè)谝黄盏厣贤Ａ讼聛?lái)。我們幾人一組，坐在帶來(lái)的墊子上，大家互相交換著食物，有說(shuō)有笑。后來(lái)，我們還做起來(lái)游戲，玩了抓鴨子和老鷹抓小雞。雖然都留了很多汗，但是我們每個(gè)人都玩得很開(kāi)心。

這真是愉快的一天！

春游三年級(jí)作文 篇3

星期天上午，我們一家人去綠色莊園玩。那天陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)就像一個(gè)大火球曬得我們就像在燒烤一樣好熱。

進(jìn)了大門(mén)，我首先看到了三個(gè)高高的旗桿，三面旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)好像在歡迎著每位游客的到來(lái)。順著彎彎曲曲的小路往前走，看到了各種樹(shù)木開(kāi)著鮮花，爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了。然后我們來(lái)到了一個(gè)池塘，湖水碧綠，偶爾看到幾條小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去。我看到池塘上有幾條小蟲(chóng)子，就奇怪地問(wèn)：爸爸，這幾條小蟲(chóng)子叫什么名字？聽(tīng)老人講，這種蟲(chóng)子叫水車(chē)。爸爸親切地說(shuō)。順著彎彎的小路來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，我看到了攀爬繩索的游戲，好多小朋友都在那玩，我迫不及待地鉆了進(jìn)去，爬了一半的時(shí)候累得滿(mǎn)身大汗不想爬了，爸爸告訴我：遇到困難必須勇于挑戰(zhàn)，這樣才是真正的男子漢。在爸爸鼓勵(lì)下，我小心翼翼地爬完了剩下的路程，雖然把我累的筋疲力盡，但我心里美滋滋地。

紅紅的太陽(yáng)都到頭頂了，我們才依依不舍地離開(kāi)了綠色莊園。

春游三年級(jí)作文 篇4

往日的校園里，朗朗的讀書(shū)聲，已變成陣陣的歡笑聲；認(rèn)真的目光，已變成頑皮的眼神；裝滿(mǎn)知識(shí)的書(shū)包，已變成裝滿(mǎn)零食的背包。今天，盼望已久的春游終于到來(lái)了。我們身穿整潔的校服，中隊(duì)長(zhǎng)舉著鮮艷的少先隊(duì)隊(duì)旗，在悠揚(yáng)的歌聲中跨出了學(xué)校的大門(mén)。

在老師的帶領(lǐng)下，我們邁著整齊的步伐，穿過(guò)馬路，來(lái)到田野上。哇，這里的景色真是美不勝收。各種不知名的野花綻放出五顏六色的笑臉，那愛(ài)美的蝴蝶紛紛飛來(lái)，在微風(fēng)中翩翩起舞。一棵棵亭亭玉立的楊柳長(zhǎng)出了蒼翠欲滴般的嫩葉，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，在春風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。油菜花在明媚的春光中，艷艷地閃著金光，散發(fā)出沁人心脾的芬芳，吸引了無(wú)數(shù)勤勞的小蜜蜂?？吹竭@景象我情不自禁地唱起了《春天在哪里》這首歌：春天在哪里呀？春天在哪里……

大約走了一個(gè)小時(shí)，我們終于到達(dá)了目的地——公園。于是我鋪開(kāi)地毯，把所有的零食都倒出來(lái)，一過(guò)躺在上面享受陽(yáng)光的沐浴，一邊左手拿雞翅，右手拿奶茶猛吃猛喝起來(lái)。等我吃飽喝足后，就和同學(xué)們一起追逐玩耍、講笑話(huà)，快樂(lè)的笑聲地公園的上空此起比伏。老師還給我們拍了一張珍貴的集體照，作為留念。

時(shí)間過(guò)得真快，一晃就到中午，我們戀戀不舍地離開(kāi)了公園。真期待下次的春游??！

春游三年級(jí)作文 篇5

盼望著、盼望著，春天來(lái)了。

盼望著、盼望著，春游的腳步近了。

又到了我們春游的日子，每到這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)開(kāi)心地早早來(lái)到學(xué)校。我們?nèi)诉€在教室里呢，心卻早已飛向了窗外。

終于到了八點(diǎn)半，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。毅行到了柳浪聞鶯，我們找了一塊草坪，鋪上墊子，“安營(yíng)扎寨”了。我們先吃了些零食，張老師提醒我們，得“留點(diǎn)肚子”，才九點(diǎn)三十六分呢。于是，張老師就帶領(lǐng)我們開(kāi)始玩“貼膏藥”的游戲。大家分別站成里圈和外圈，然后選出兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)跑一個(gè)追。跑的同學(xué)不能跑得太遠(yuǎn)，如果快被追上了，他可以跑到圈里面，貼在某個(gè)里圈同學(xué)身上，那個(gè)同學(xué)身后的外圈同學(xué)就必須開(kāi)始跑，如果他躲不及，被追上了，那就角色互換，追的人開(kāi)始調(diào)頭就跑。大家玩得不亦樂(lè)乎，笑聲一陣又一陣。

后來(lái)，我們轉(zhuǎn)移到一個(gè)更蔭涼的場(chǎng)地，一邊休息，一邊品味美食。最后，我們參觀了西湖博物館。

每年的春游都是這么開(kāi)心，雖然毅行的時(shí)候會(huì)很累，但是很值得哦！

聽(tīng)雨三年級(jí)作文必備

作文對(duì)于個(gè)人的心理調(diào)節(jié)和情感管理有很大的幫助，寫(xiě)作是我表達(dá)情感和想法的最好方式。一篇作文最基本要求是主題不可渙散。以下“聽(tīng)雨三年級(jí)作文”相關(guān)主題內(nèi)容，為幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集并整理，經(jīng)過(guò)閱讀您不僅會(huì)有新的知識(shí)還會(huì)有新的體驗(yàn)！

聽(tīng)雨三年級(jí)作文【篇1】

所以，我愛(ài)上了聽(tīng)雨。一年四季的雨季，給我?guī)?lái)不一樣的心靈體驗(yàn)。

夏雨可沒(méi)有這么好的脾氣了。它一路鬧著，跳著，成群結(jié)隊(duì)地落下來(lái)。落到瓦楞上，窗戶(hù)上，大地上……擊響一切能發(fā)出聲音的東西。那有節(jié)奏響聲仿佛在提醒著你：一個(gè)搖滾晚會(huì)就要開(kāi)始啦！接著，狂風(fēng)怒吼，烏云滿(mǎn)天。為了照亮場(chǎng)地，還邀請(qǐng)了閃電來(lái)，剎那間黑夜變成了白晝。當(dāng)指揮手中的棒子一動(dòng)，千萬(wàn)個(gè)音樂(lè)家演奏起了音樂(lè)。那氣勢(shì)氣吞斗牛，顫動(dòng)著你的內(nèi)心，心中不禁翻起了層層千里浪，讓人徹底未眠。

冬天在人們心中是寒冷無(wú)息的，但冬雨卻是溫和敦厚的。它不徐不疾地下落，為樹(shù)木除去“白衣”，沖洗了街道，也給小河注入了活力。它，就是春天到來(lái)的象征。

聽(tīng)雨，用心去聽(tīng)，便能解讀四季，感悟人生真諦！

聽(tīng)雨三年級(jí)作文【篇2】

“轟轟轟”夏天的雨來(lái)得突然，剛剛還風(fēng)和日麗，不知怎么的就突然下起了雨。路過(guò)的行人紛紛抱著頭躲到了屋檐下，以求暫時(shí)的避護(hù)。

“啪啪啪”水滴調(diào)皮的拍打著雨棚的后背，這聲音就像調(diào)皮的孩子往水盆里扔石子，清脆而響亮，頗有節(jié)奏。我躲在雨傘下面，在這瓢潑大雨中，這把傘卻顯得如此渺小。我聆聽(tīng)著雨滴弟弟跳在雨傘哥哥脊背上的聲音，這聲音就像是沒(méi)關(guān)緊的水龍頭滴在不銹鋼碗上，也像是媽媽向裝滿(mǎn)衣服的水盆里加水的聲音。雨滴弟弟把雨傘哥哥脊背當(dāng)成了滑滑梯，“嗖”雨滴弟弟飛快地從雨傘哥哥身上滑落，滑落到路邊的水洼里。調(diào)皮的孩子用腳拼命地踩著這些水洼，水滴弟弟們又跳了出來(lái)，組合成了一朵漂亮的“水花”。

突然，雨下得更大了，像是有無(wú)數(shù)盆水從天上掉下來(lái)。雨滴弟弟脾氣變得暴躁起來(lái)，它們抽打著地面，并發(fā)出一種奇特的歡呼聲，它們像是一個(gè)個(gè)音樂(lè)家，演奏吃了一首氣勢(shì)磅礴的樂(lè)曲。一輛車(chē)飛馳而過(guò)，漂亮的水花濺到了等車(chē)人的身上。這是一個(gè)閃電劈過(guò)，就像是一條銀龍盤(pán)旋在烏云之間。雨，模糊了城市的風(fēng)景。

雨漸漸地停了，太陽(yáng)的光芒重撒大地，雨后的城市煥然一新，空氣變得更加清新，這可多虧了雨滴弟弟的來(lái)到!一切又恢復(fù)了平靜，避雨的人們又開(kāi)始匆匆趕路了。

聽(tīng)雨三年級(jí)作文【篇3】

晚失眠，窗外下著傾盆大雨，雨滴落下來(lái)砸在樹(shù)葉上，發(fā)出：嘩嘩嘩的聲音。雨落在樹(shù)葉間，樹(shù)葉流淌出小提琴婉轉(zhuǎn)的旋律。

窗戶(hù)微開(kāi)著，時(shí)不時(shí)有些微風(fēng)伴隨著些雨滴飄進(jìn)來(lái)，頓感絲絲涼意，同時(shí)風(fēng)中還夾帶著花兒的磬香和雨的素香，如花茶一般香氣撲鼻。只有大自然才能散發(fā)出如此奇特的香氣呀！

我伸出手，接住一滴雨，清清涼涼的拂去了燥熱，使得慌亂的心情平靜了許多。春雨，活潑而不失其溫柔；秋雨，綿綿而不是使其明快；夏雨，熱烈而不失其剛勁；“天街小雨潤(rùn)如酥”，雨是細(xì)膩的；“沾衣欲濕杏花雨”，雨是飄逸的；“夜來(lái)風(fēng)雨聲”，雨是堅(jiān)強(qiáng)的。

再回首，看雨、聽(tīng)雨、聞?dòng)辍⒚?，雨已?jīng)過(guò)去，只留余韻在大地之間。東方露出一抹魚(yú)肚白，我無(wú)奈地躺在床上笑笑：我一夜沒(méi)睡。

夜間聽(tīng)雨，得一份淡泊。

夜間聽(tīng)雨，獲一份清涼。

夜間聽(tīng)雨，得一份明智。

聽(tīng)雨三年級(jí)作文【篇4】

盛夏時(shí)節(jié)，天氣像小孩的臉一樣，說(shuō)變就變。剛剛還是陽(yáng)光明媚，忽然間，“轟隆隆”的雷聲震耳欲聾，天地間立刻成了汪洋一片。就在人們聚在屋檐下，惶恐不安時(shí)，那傾盆大雨又戛然而止了，像個(gè)調(diào)皮的小孩，一下生氣一下又高興起來(lái)了。這就是夏天的雨，陰晴不定。

剛剛還天氣晴朗，突然間，烏云密布，仿佛就要下起狂風(fēng)暴雨，一道閃電“咔嚓”一聲劃過(guò)漆黑的天空，帶來(lái)一絲光亮。雷公公也不示弱，打起了“轟隆隆、轟隆隆”的雷聲，仿佛要把人們的耳朵震聾。風(fēng)兒“呼呼呼——”地吹刮著小樹(shù)苗，小樹(shù)苗被風(fēng)給吹斷了，那嘎吱聲，如此干澀，如此刺耳。

轉(zhuǎn)眼，雨“嘩啦啦”地下著，有的“叮叮咚咚”落在小河里，像優(yōu)美的鋼琴曲；有的“滴答滴答”打在屋檐上，像一連串珍珠灑落大地；還有的落在草地上，落在湖面上……美妙極了！小鴨子們可開(kāi)心了，“撲通撲通”跳入池塘里，“嘎嘎嘎”地叫嚷著，沉浸在游泳嬉戲的小天地里。

過(guò)了一會(huì)，雨停了，水珠像水晶一樣，晶瑩透亮“滴答滴答”地從荷葉上落下來(lái)。

聽(tīng)雨三年級(jí)作文【篇5】

很奇怪的，我喜歡聽(tīng)雨。

當(dāng)天空陰下來(lái)的時(shí)候，心里就會(huì)涌起莫名的激動(dòng)。一切都很安靜，這時(shí)感覺(jué)快要讓人窒息。慢慢蓄勢(shì)，一場(chǎng)盛大的樂(lè)會(huì)快要開(kāi)始了！每到此時(shí)，我會(huì)放下手中的事，我相信，一心兩用只會(huì)是對(duì)美的褻瀆。

那滴最頑皮最激昂的音符降落到人間——如接收到了號(hào)令，在不同的時(shí)期演奏起了不同風(fēng)格的名曲。你聽(tīng)，春天的雨是一首輕盈小調(diào)，在無(wú)盡的田野上飄飛、繚繞，掠過(guò)一片青翠的草葉，滲入一絲房檐的`裂痕，暖開(kāi)了一顆希冀的心；而到了夏天，樂(lè)曲進(jìn)入了高潮，萬(wàn)馬齊喑的氣勢(shì)，沖刷一切的膽魄，還有那放蕩不羈的靈魂，在傾刻間爆發(fā)，喧天的雷鼓，夾雜著急驟的嗩吶，震憾著大地和它的一切生靈；轉(zhuǎn)眼間，激情消逝，二胡的哀怨緩緩流露，“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”，無(wú)盡的蕭瑟漫到秋天的每個(gè)角落，恰似梁祝的溫柔讓人心碎；孤獨(dú)的琵琶到了冬天更是凌利，和著尖嘯的寒風(fēng)。把整部曲子的氣氛降到了冰點(diǎn)……快要結(jié)束了罷，聽(tīng)眾慢慢散去，惟留下余音回蕩。

有時(shí)候我也會(huì)想為什么這么喜歡雨，問(wèn)來(lái)問(wèn)去，終于得到了意的答案，這其實(shí)是人一生的歌??！少年的純真到青年的干勁，又變?yōu)橹心甑目|縷無(wú)奈，最后到了暮年的上下求索?！岸靵?lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”在演繹人生的同時(shí)，大自然不也在反復(fù)吟頌著這永恒的真理嗎？

靜下心來(lái)，聽(tīng)一聽(tīng)雨聲。得到的，不僅僅會(huì)是愉悅。

三年級(jí)優(yōu)秀作文必備

我們生活中離不開(kāi)“三年級(jí)優(yōu)秀作文”讓我們一起來(lái)了解一下，作文是展示個(gè)性和思考能力的優(yōu)秀模式，寫(xiě)作可以讓文筆變得更流暢 從而取得更多的進(jìn)步和成果。有時(shí)，一些優(yōu)秀作文可以給我們寫(xiě)作時(shí)很多靈感，寫(xiě)好作文有哪些技巧？

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

我不知道大家看過(guò)楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》系列中《幸福的鴨子》沒(méi)有？這只鴨子叫麻花兒，麻花兒很容易產(chǎn)生幸福感。怎么那么容易有幸福感呢？我來(lái)和大家細(xì)說(shuō)一下。

其一：看傍晚的最后一絲晚霞也能感覺(jué)幸福！

一天，笑貓陪著麻花兒去玩，玩到傍晚，欣賞了一會(huì)晚霞。麻花兒說(shuō)：“啊，我真幸福！是一只有紳士風(fēng)度的貓送我回來(lái)，還欣賞了今天最后一絲晚霞。我真幸福！”

其二：麻花兒有把壞事朝著好事去想的好習(xí)慣。

有一次，笑貓不小心掉進(jìn)井里，麻花兒為了救它，一下子游到水中，兩個(gè)人都陷在井里。等笑貓醒來(lái)，它說(shuō)：“我真幸福！一只鴨子和一只貓?jiān)诰?。天！這是多么不可思議！”

冬天，我把一顆不知是什么植物的種子種在了土里。一天天過(guò)去了，我都已經(jīng)忘記了它的存在，但那一天，它發(fā)芽了！我欣喜若狂，這就是幸福。

春節(jié)的時(shí)候，我們幾個(gè)小朋友一起放花炮，有一個(gè)大花炮沒(méi)點(diǎn)燃被不小心丟到了棚子上面。我們都不敢告訴大人，大家一起想了許多辦法，花了三個(gè)多小時(shí)，失敗了七十多次以后終于排除了危險(xiǎn)。那一刻，我們大家都笑了。

那只叫麻花兒的鴨子多好呀！那么容易幸福、滿(mǎn)足。我們也沒(méi)有必要自尋煩惱、憂(yōu)心忡忡。幸福就在我們身邊，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單！

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

一天，我在公園里玩，一進(jìn)門(mén)就我就聞一股淡淡的清香，我趕緊往那邊跑去。

菊花已經(jīng)開(kāi)了不少了。菊花已經(jīng)綻開(kāi)不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)美麗的大舞臺(tái)，美麗的.菊花在大舞之間跳舞。有的才長(zhǎng)開(kāi)四五朵花瓣，有的花朵全開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕊。有的還是沒(méi)有長(zhǎng)出的花骨朵兒，看起像肚子飽飽得馬上要爭(zhēng)破似的。

這么多的菊花，一朵有一朵的形態(tài)，看看這一朵菊花很美，看看那一朵菊花也很朵。如果把眼前的一朵朵美麗的菊花看成一大幅活的畫(huà)，那作者的本領(lǐng)厲害呀！

我忽然仿佛就是一朵穿著淡黃的舞群，在陽(yáng)光下跳舞呢，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就隨著風(fēng)翩翩起舞，淡黃的舞裙隨風(fēng)飄動(dòng)，不止是我一朵，一棵樹(shù)的菊花，都在隨風(fēng)舞動(dòng)。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，悄悄地站在那里，小貓跑過(guò)我昨天抓老鼠的快樂(lè)……

過(guò)了一會(huì)兒，我才記的我不是菊花，我是在欣賞菊花。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

我爸爸是一個(gè)汽車(chē)修理工，雖然工資不夠，但工作賣(mài)力，深得老板的器重。

我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候爸爸都悄悄地把點(diǎn)心放在桌子上，然后去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜和肉，我每次叫一聲“爸”，他都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我?guī)籽?，然后再去忙了，爸爸很少和我接觸，最多的是不會(huì)做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，都教我怎么做怎樣做。

我睡的時(shí)候爸爸從要提醒我不要把被子。到第二天爸爸就會(huì)對(duì)我說(shuō)又把被子踢開(kāi)了，然后就走了。

還又一次我生病，燒到了40度了，那時(shí)我看什么都天旋地轉(zhuǎn)了，在那時(shí)爸爸正在教姐姐數(shù)學(xué)時(shí)一聽(tīng)到消息就把答案告訴姐姐然后就拿著水壺飛奔了過(guò)來(lái)到了以后就問(wèn)我是不是很渴再打開(kāi)水壺給我喝水。那是我眼睛濕潤(rùn)了，望著父親憨厚的臉，嘴角抽動(dòng)了半天，也吐不出一個(gè)字，只吐了一個(gè)字“爸”。

爸，我愛(ài)你。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

秋天到了，天氣變得涼爽了。送走了夏天的炎熱，我們將迎來(lái)秋天的豐收。

秋姑娘邁著輕輕的步子走來(lái)了，她畫(huà)了一幅畫(huà)，細(xì)細(xì)的雨絲是她的畫(huà)筆，沙沙沙，沙沙沙。她把蘋(píng)果染得紅紅的，又用橘黃色把果子染黃了，她用金色的染料使稻田成為金色的海洋，她用藍(lán)色把天空染得寶石般地湛藍(lán)。

果園里，蘋(píng)果、梨、橘子、柿子被她染得成熟了，園丁在把一個(gè)個(gè)讓人流口水的水果摘下，放進(jìn)筐子里?！耙豢稹煽?、三筐、四筐……”小朋友們邊流口水邊數(shù)著一筐筐水果。莊稼也成熟了，農(nóng)民伯伯站在金色的海洋里，忙著收割。

廣場(chǎng)上，她畫(huà)了一只只風(fēng)箏。人們快活地牽著線(xiàn)在廣場(chǎng)上奔跑、喊叫著，一只只風(fēng)箏在空中翩翩飛舞，美不勝收。

她告訴動(dòng)物們，冬天快要來(lái)了。小喜鵲找來(lái)樹(shù)枝造房子，大雁飛去南方過(guò)冬，小青蛙加緊挖洞，準(zhǔn)備冬眠。植物們也準(zhǔn)備過(guò)冬了，樹(shù)的葉子落光了，保留水分。松樹(shù)、柏樹(shù)則穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。

這真是一幅美麗的圖畫(huà)！

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎？它們通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。

垃圾填埋的費(fèi)用是非常高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為四百元至六百元人民幣。人們大量地消耗資源，大規(guī)模地生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地產(chǎn)生著垃圾。難道，我們對(duì)待垃圾就束手無(wú)策了嗎？其實(shí)，辦法是有的，這就是垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi)就是在源頭將垃圾分類(lèi)投放，并通過(guò)分類(lèi)的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。從國(guó)內(nèi)外各城市對(duì)生活垃圾分類(lèi)的方法來(lái)看，大致都是根據(jù)垃圾的成分構(gòu)成、產(chǎn)生量、結(jié)合本地垃圾的資源利用和處理方式來(lái)進(jìn)行分類(lèi)。如德國(guó)一般分為紙、玻璃、金屬、塑料等；澳大利亞一般分為可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾；日本一般分為可燃垃圾，不可燃垃圾等等。

今天，老師就叫我們做了垃圾分類(lèi)。陳老師先是叫我們把自己帶的垃圾都拿出來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)水桶是裝可回收垃圾，這個(gè)垃圾桶裝不可回收垃圾。”說(shuō)完，老師就叫第一組田玉龍和陳思羽上場(chǎng)了。田玉龍拿著垃圾走到可回收垃圾桶前看了看，搖搖頭，又走到不可回收垃圾桶旁把垃圾扔了。陳思羽可比田玉龍聰明，只見(jiàn)她想都沒(méi)想直接把垃圾扔在了可回收垃圾桶里。

輪到我了，我左手拿了一個(gè)廢瓶子，右手拿了一個(gè)小罐子，想了想，我把它們?nèi)舆M(jìn)了可回收垃圾桶里。

今天我非常高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了垃圾分類(lèi)的知識(shí)。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

我有一個(gè)弟弟，今年八歲了，上二年級(jí)。

弟弟特別喜愛(ài)養(yǎng)小動(dòng)物。養(yǎng)過(guò)的動(dòng)物有地上跑的小狗、小貓、小兔子、倉(cāng)鼠，地上爬的蝸牛、螞蟻、蝎子、蜈蚣，樹(shù)上的松鼠、蠶、蟬，水里的烏龜、小魚(yú)、小龍蝦、螃蟹、蝌蚪，天上飛的鴿子、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓，還有土里的蚯蚓、會(huì)說(shuō)話(huà)的鸚鵡、圣甲蟲(chóng)、西瓜蟲(chóng)……有多少我也數(shù)不清。

弟弟還喜歡和小動(dòng)物玩。每次出去玩，弟弟只要看到路邊有“罪犯”——昆蟲(chóng)，就要捉了關(guān)進(jìn)瓶子里玩，就連吃糞便的圣甲蟲(chóng)他也不放過(guò)。

記得有一次，弟弟和烏龜一起洗澡，他邊洗澡邊將幾只烏龜放到肚上玩。突然，最大的一只烏龜猛的一口咬住了弟弟的肚皮，弟弟急忙大喊：“烏龜咬住我的肚皮啦！烏龜咬住我的肚皮啦！”邊叫邊拉烏龜，可烏龜緊緊的咬住肚皮怎么也不松口，疼的弟弟不停地尖叫。一急之下，舅舅用鉗子夾住烏龜?shù)念^才把烏龜和弟弟分開(kāi)，傷口鮮血直流。直到現(xiàn)在弟弟的肚皮上還留下個(gè)明顯的傷疤，但他現(xiàn)在依然喜歡養(yǎng)烏龜。

弟弟最喜歡養(yǎng)狗，他先后養(yǎng)過(guò)六、七只狗，其中最喜歡的就是大白狗貝貝了。有一次，他遛貝貝的時(shí)候，貝貝看到了它的朋友大米，使勁朝大米沖去，忘記了遛自己的.小主人。弟弟一下就被貝貝拉倒了，頭撞到了路邊的鋼板上，磕破了一個(gè)大口子，頓時(shí)鮮血直流。貝貝早已跑得不知去向，弟弟捂著頭跑回了家，流了一路的血?；氐郊遥司?、舅媽、姥姥和姥爺都非常氣憤，都說(shuō)要把貝貝賣(mài)掉，可弟弟卻哭喊著說(shuō)：“不怪貝貝，不怪貝貝……”。真是愛(ài)狗如命??！

這就是我愛(ài)養(yǎng)動(dòng)物，愛(ài)狗如命，與眾不同的弟弟。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

一年前，帶著父母的叮嚀和囑咐，來(lái)到我向往已久的學(xué)校。告別了朝夕相處的同學(xué)與老師。走進(jìn)新的學(xué)校有了新的感覺(jué)，有一種壓力，一種寄托，一種期望

由原來(lái)的天真爛漫，變成了逐漸走向成熟的學(xué)生。如今，已經(jīng)沒(méi)有了歡樂(lè)。每天，每時(shí)，每分。都在刻苦學(xué)習(xí)。炎熱的夏天，知了在樹(shù)上聲聲的叫，可我依然在教室里努力學(xué)習(xí)。

第一次月考完了，可我的心卻怎么也平靜不下來(lái)。心里默默地祈禱著。如意，如意當(dāng)老師當(dāng)著全班同學(xué)公布成績(jī)時(shí)，我的手心捏出了一把汗。當(dāng)讀到xx語(yǔ)文：不及格。數(shù)學(xué)：良我的心全涼了。

為什么？為什么，老天怎么這么不公平。這一夜徹底失眠了。我想了很多，很多。該怎么面對(duì)含辛茹苦的父母，和辛勤培育我的老師一切的一切都成了x?；氐郊依?，母親見(jiàn)我臉色蒼白，話(huà)到嘴邊又咽下去了。只有爸爸對(duì)我說(shuō)：只要努力，就行了，可我心里明白，我是家里唯一的希望。哎，我無(wú)語(yǔ)

后來(lái)經(jīng)過(guò)班主任的關(guān)心，和各代課老師的幫助下，我掌握了許多學(xué)習(xí)的方法。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力。在中考時(shí)原本成績(jī)平平的我，這時(shí)又一次成為班級(jí)的驕傲?？墒前嘀魅胃嬲]我：不要驕傲。功夫不負(fù)有心人，在最后的考試中，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入理想的學(xué)校。

花兒開(kāi)了，夏河流淌了，太陽(yáng)又一次升起來(lái)了。拿到錄取通知書(shū)時(shí)，我興奮的跳了起來(lái)。母親臉上洋溢著燦爛的笑容。

我可以自豪的說(shuō)，我是父母眼中的希望。我戰(zhàn)勝了困難，更戰(zhàn)勝了自己人心中必須要樹(shù)立希望，因?yàn)橹挥羞@樣，才能崔人奮進(jìn)。

人總要向前看，因?yàn)橄Ｍ傇谇胺健?/p>

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

我的舅舅，高高的個(gè)子，小小的腦袋，清瘦清瘦的。他整個(gè)人就是一根“麻桿”，往人跟前兒一站，感覺(jué)大風(fēng)一下就把他吹倒似的。

熟悉舅舅的人都叫他“猴瘦兒”，他呀！還真對(duì)得起這個(gè)名兒，就連脾氣兒也像極了呢。有一天舅舅的電瓶車(chē)丟了，外婆氣得火冒三丈，眼睛瞧著，這都三四十歲的人了，竟還毛手毛腳的，連輛車(chē)都看不好?？墒?，舅舅卻不以為然，抓抓撓撓耳朵，嬉皮笑臉地說(shuō)：“這不叫毛手毛腳，應(yīng)該說(shuō)是為了祖國(guó)做份貢獻(xiàn)，為缺錢(qián)花的人送溫暖了”。我聽(tīng)了，捂著嘴巴偷偷地笑，仿佛真看見(jiàn)了一只會(huì)說(shuō)話(huà)的“猴瘦兒”呢！

舅舅非常善良，有一次我和舅舅在街上走，看見(jiàn)一個(gè)30多歲的乞丐，這乞丐長(zhǎng)得出奇的難看，干巴巴的身體，背上頂著個(gè)羅鍋，一條腿少了半截，捧個(gè)盒子向往來(lái)的人不斷地點(diǎn)頭哈腰，我連看都不敢看一眼，就想跟其他人一樣繞道走開(kāi)。可是舅舅卻拿出了一張50元的鈔票讓我去放到盒子里，我哪里敢去。站在那兒撅著嘴巴說(shuō)：“太嚇人了，我不去”。舅舅卻對(duì)我說(shuō)：“我們不能以貌取人，他是殘疾人，需要我們關(guān)愛(ài)和幫助，來(lái)，舅舅陪你一起去”！他拉著我的手，一起把錢(qián)放到了盒子里。

那一刻舅舅讓我懂得了，應(yīng)該做一個(gè)有愛(ài)心的人。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

“淅淅瀝瀝……”這聲音很熟悉啊，究竟是誰(shuí)呢？原來(lái)這是四季媽媽的女兒——雨在歌唱。

雨，在空中飄飄灑灑，像一位美麗的少女把千萬(wàn)縷銀絲輕輕灑向地面。瞧，雨落在柳樹(shù)上，柳樹(shù)經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發(fā)亮，美麗極了；瞧，雨落在草地上，草地上那些小草，張開(kāi)小小的嘴巴，拼命地吮吸著甘甜的雨露，使勁向上長(zhǎng)，綠油油的一片，顯得生機(jī)勃勃；瞧，雨飄落在桃花瓣上，桃花瓣上像灑了無(wú)數(shù)五光十色的“珍珠”，異常的漂亮；瞧，雨滴在小河上，小河里出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的小圓圈，好像有無(wú)數(shù)頑皮的小魚(yú)在吐著水泡。

雨，淅淅瀝瀝地下著。一些小鳥(niǎo)在雨中飛來(lái)飛去，想用尖尖的小嘴把雨簾剪斷?！斑筮笤笔撬鼈儦g快的叫聲。

雨，越下越大，好像一層巨大的珠簾把眼前的一切遮住，這時(shí)，我仿佛看到了雨水流進(jìn)田野里，流進(jìn)果園里，也流進(jìn)了人們的心田里。

雨啊，你是大自然的旋律，是哺育生命的源泉！