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初二學(xué)習(xí)計(jì)劃

發(fā)布時(shí)間:2023-05-23 初二學(xué)習(xí)計(jì)劃

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃收藏。

我們常說(shuō),機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中,都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀,學(xué)習(xí),參考必需的東西。有了資料,這樣接下來(lái)工作才會(huì)更上一層樓!所以,關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢?以下由小編為大家精心整理的“初二學(xué)習(xí)計(jì)劃收藏”,希望對(duì)你有所幫助,動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下!

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

xx初二學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)光荏苒,歲月流逝!xx年已經(jīng)結(jié)束xx年已經(jīng)到來(lái),學(xué)習(xí)時(shí)間很重要的事情,一起來(lái)做個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃吧!下面是為大家收集的“xx初二學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃”,僅供參考,希望能給與你們幫助! 1、每天進(jìn)行一小時(shí)以上的體育鍛煉(最好是室外、能集體運(yùn)動(dòng)就更棒了);

2、要關(guān)心時(shí)事新聞,關(guān)心社會(huì)生活(可通過(guò)電視或報(bào)刊); 3、每天做一些力所能及的家務(wù),幫助父母、鍛煉自己(比如洗碗、取報(bào)、房間等);

4、每天和父母做必要的交流(可在餐桌上和一起看電視時(shí)); 5、讀一本名著,古今中外皆可; 6、每天保質(zhì)保量地完成寒假作業(yè)。 7:00 起床

8:00 做寒假作業(yè)或復(fù)習(xí)上學(xué)期 11:00 吃飯 11:30 娛樂(lè)

13:00 做寒假作業(yè)或預(yù)習(xí) 15:00 看課外書(shū) 16:30 休息 17:00 吃飯 18:00 預(yù)習(xí)新課 20:30 娛樂(lè)

21:30 睡覺(jué)

1、數(shù)學(xué) 自學(xué)下冊(cè)前3章,做相應(yīng)習(xí)題;做下冊(cè)學(xué)習(xí)筆記,習(xí)題冊(cè)一本;

2、科學(xué) 自學(xué)下冊(cè)前3章,做相應(yīng)習(xí)題;做上冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告,下冊(cè)的學(xué)習(xí)筆記;

3、英語(yǔ) 記背下冊(cè)英語(yǔ)單詞,復(fù)習(xí)上冊(cè)單詞詞組; 4、語(yǔ)文 記背下冊(cè)詩(shī)詞、文言文,抄寫(xiě)一遍詩(shī)詞、文言文,書(shū)下注解也要抄寫(xiě)一遍,練習(xí)冊(cè)一本,作文完成3

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō),開(kāi)學(xué)的第一個(gè)任務(wù)可能就是制定新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,這個(gè)計(jì)劃不應(yīng)該是應(yīng)付差事,而是應(yīng)該真正起到督促學(xué)習(xí)的作用。如果你按照計(jì)劃堅(jiān)持下去,也許會(huì)有意想不到的效果!下面,我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)如何制定計(jì)劃。

制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析,了解我們自身有哪些優(yōu)缺點(diǎn)。同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強(qiáng),學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記;有的理解力好,老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì),

知道自己的特點(diǎn)后有針對(duì)性的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。另外,對(duì)薄弱科目進(jìn)行重點(diǎn)攻堅(jiān)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)的'制定不是為了難倒自己,而是提高自己。首先要提出適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)才能制定計(jì)劃,不要一口吃個(gè)胖子。適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過(guò)高或過(guò)低,過(guò)高了,最終無(wú)法實(shí)現(xiàn),容易喪失信心,使計(jì)劃成為一紙空文;過(guò)低了,無(wú)需努力就能達(dá)到,不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。

學(xué)習(xí)最重要的就是上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè),絕不能舍本求末。不能死學(xué)或熬時(shí)間,提高效率和勞逸結(jié)合很重要。制定每天的作息時(shí)間表,包括起床和睡覺(jué)時(shí)間,嚴(yán)格執(zhí)行,21天就會(huì)形成習(xí)慣,這個(gè)習(xí)慣一旦形成會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有很大幫助。

總之,新學(xué)期即將開(kāi)始,希望同學(xué)們都能在新學(xué)期有新收獲。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

一、時(shí)間計(jì)劃

1、制定合理的作息時(shí)間表

起床:6:00

晨練:6:20—7:00

學(xué)習(xí):7:00—7:50英語(yǔ)

早飯:7:50—8:20

學(xué)習(xí):8:30—10:30數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)

休息:10:30—14:30(上網(wǎng)或看電視)

學(xué)習(xí):14:30—16:30語(yǔ)文、英語(yǔ)(歷史或地理、政治)

休息:16:30—19:30(看小說(shuō))

學(xué)習(xí):19:30—21:00復(fù)習(xí)總結(jié)一天所學(xué)知識(shí),寫(xiě)日記

星期日全天休息

2、嚴(yán)格執(zhí)行所制定的作息計(jì)劃,決不因其他事情而不按計(jì)劃行事。如果有特殊情況占用了學(xué)習(xí)時(shí)間,必須加倍彌補(bǔ)。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、預(yù)習(xí)下學(xué)期所學(xué)新課

制定嚴(yán)格的預(yù)習(xí)計(jì)劃,然后堅(jiān)決實(shí)行之。計(jì)劃的落實(shí)以自學(xué)為主,要盡量地自己看懂;不會(huì)的要做出標(biāo)記,等以后解決,或詢問(wèn)他人馬上解決。預(yù)習(xí)新課要盡量多預(yù)習(xí),爭(zhēng)取預(yù)習(xí)下學(xué)期新課的三分之一以上。

2、復(fù)習(xí)舊課

對(duì)以前學(xué)過(guò)的舊知識(shí)必須時(shí)常復(fù)習(xí),要用10天左右的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)舊知識(shí),復(fù)習(xí)時(shí)盡量采用目錄回顧法,對(duì)不會(huì)的知識(shí)盡量摘錄下來(lái),留待以后在復(fù)習(xí)時(shí)作重點(diǎn)復(fù)習(xí)用。

3、自覺(jué)寫(xiě)10篇以上語(yǔ)文作文和英語(yǔ)作文,養(yǎng)成自覺(jué)修改文章的好習(xí)慣。

4、看幾部中國(guó)古典名著,并做好筆記摘抄。

5、加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)及聽(tīng)力,看幾部英文原版片。

6、堅(jiān)持練字。每天學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,要仿照一本好的字帖去練字。

三、提高自己的綜合素質(zhì)

1、學(xué)習(xí)累了之后,要干力所能及的活,如:打掃衛(wèi)生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買(mǎi)菜、洗衣服、接待客人、社會(huì)勞動(dòng)、完成家長(zhǎng)交代的其它事情、社會(huì)調(diào)查等。

2、提高思想認(rèn)知水平和道德素質(zhì),不斷完善自己,讀些勵(lì)志的書(shū)籍。

3、提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)自己形成一種思維全面、反應(yīng)敏捷、運(yùn)作正確、快速的學(xué)習(xí)機(jī)制;養(yǎng)成一種勤學(xué)、善思、好問(wèn)、求實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、制定幾個(gè)旅游計(jì)劃,體驗(yàn)大自然的美好和其它想探索的世界

首先中學(xué)生應(yīng)該為自己擬訂一個(gè)時(shí)間表,并按照計(jì)劃去做,生活才會(huì)井井有條。而且也可在這期間抓差補(bǔ)缺,集中大部分精力去認(rèn)真檢查一下自己在學(xué)習(xí)及課業(yè)上還有哪些科目比較弱。然后,我們應(yīng)該好好反省及思考,針對(duì)性地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。因此我們必須要充分利用假期時(shí)間,努力提高,以便在下一次的考試中能與同學(xué)們齊頭并進(jìn),繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識(shí)。同時(shí),在學(xué)習(xí)當(dāng)中也可溫故知新。這是一個(gè)非常有效的學(xué)習(xí)過(guò)程,而且還可以梳理以及鞏固我們的學(xué)業(yè)。學(xué)習(xí)新知識(shí),預(yù)習(xí)新課程,為新學(xué)年的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

1. 每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,6:40從家出發(fā)。

2. 上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,做好筆記。

3. 認(rèn)真仔細(xì)寫(xiě)作業(yè),不對(duì)答案,認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課。

4. 寫(xiě)完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5. 對(duì)于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后,要用心去作自己買(mǎi)的課外習(xí)題書(shū),作的時(shí)候要做到不抄答案,不看書(shū),憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題,也不能馬上看答案或看書(shū),要等到全部做完后,再去找答案,并及時(shí)背過(guò)。

6. 對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)和政治,每學(xué)完一單元或一課時(shí),要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏蹋?⒁?雋廢疤猓?詞比圓荒艸?鳶福?賜旰罌山煥鮮ε?幕蚨哉沾鳶福?頁(yè)齟砦蠹笆本勒??

7. 遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué),弄明白。

8. 每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ),訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。

初二一定要把學(xué)習(xí)重心放在地理、生物上,因?yàn)槌醵缕诰鸵獣?huì)考,會(huì)考的成績(jī)要記入中考成績(jī)的,到時(shí),地理歸進(jìn)文綜,生物歸進(jìn)理綜,如果地理、生物考得很好,中考的復(fù)習(xí)就比較輕松了,而且,中考時(shí)要復(fù)習(xí)七門(mén),而會(huì)考可以集中精力復(fù)習(xí)這兩門(mén)

我們學(xué)校很多都是雙百,其他的學(xué)科,不要落后就行了,以復(fù)習(xí)地理、生物為主,如果是上期,你下期就會(huì)輕松一些,如果是下期,你就要義無(wú)返顧地復(fù)習(xí)地理、生物,看得出,你是個(gè)好學(xué)生,成績(jī)好壞不能光靠分?jǐn)?shù)衡量,要看名次,而且,如果你的地理、生物復(fù)習(xí)進(jìn)入狀態(tài)的話,其他科目,只要你認(rèn)真聽(tīng)課,成績(jī)自然就上來(lái)了

學(xué)習(xí),只要進(jìn)入狀態(tài),就會(huì)大步前進(jìn)的,而且,以我之見(jiàn),課堂是很重要的,把握好45分鐘,相當(dāng)于你在課外努力幾個(gè)小時(shí),在初中,上課聽(tīng)好課,認(rèn)真完成作業(yè)(做作業(yè)不看答案、不看書(shū)),想取得好成績(jī)是輕而易舉的事情,再明白工作重心,比如說(shuō)攻弱項(xiàng)、自己喜歡的可以多搞一點(diǎn)

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

1、時(shí)間的合理利用

通過(guò)這么久的學(xué)習(xí),我們都知道時(shí)間是一種很重要的東西,但是我們每個(gè)人卻很少能夠好好的進(jìn)行合理利用,這一點(diǎn)是非常艱難的,但也是一件很?chē)?yán)肅的事情。所以這一次為了合理利用好時(shí)間,我把各個(gè)科目進(jìn)行一個(gè)整合,根據(jù)難易度和當(dāng)日的課表安排,對(duì)其進(jìn)行了時(shí)間的分配,讓每一分每一秒都合理運(yùn)用到各個(gè)層面上去。我相信這會(huì)是我學(xué)習(xí)突破上的第一點(diǎn),也是至關(guān)重要的一點(diǎn)。

2、全面進(jìn)行復(fù)習(xí)整理

已經(jīng)初二了,一門(mén)大考即將到來(lái),而現(xiàn)在的我也沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備,更沒(méi)有很大的把握去打贏這一場(chǎng)硬仗,所以首先我都應(yīng)該先把復(fù)習(xí)放在第一位上,當(dāng)我有了一個(gè)全面的復(fù)習(xí)之后,才能在以后的考試中以及最后的那一次大考中獲得一個(gè)更好的成績(jī)。而復(fù)習(xí)的安排,我也已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,我會(huì)根據(jù)我的時(shí)間安排,進(jìn)行細(xì)分,將我的復(fù)習(xí)容納進(jìn)各個(gè)科目里,正常進(jìn)程的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)同步實(shí)行,完成學(xué)習(xí)效率的最大化。

3、把控學(xué)習(xí)節(jié)奏

學(xué)習(xí)節(jié)奏是我們平時(shí)學(xué)習(xí)中一件非常重要的事情,首先我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)要有一個(gè)把控,先了解了自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏,然后再找出自己的一些優(yōu)缺點(diǎn),從而進(jìn)行整改,講學(xué)習(xí)節(jié)奏調(diào)整到一種自己感覺(jué)最舒適的狀態(tài),從而將學(xué)習(xí)效率提升上去。這樣我相信自己學(xué)習(xí)起來(lái)就不會(huì)那么費(fèi)勁,也不會(huì)覺(jué)得沒(méi)有任何生機(jī)了。對(duì)于學(xué)習(xí),我應(yīng)該花更多的時(shí)間去思考,不管自己即將面對(duì)怎樣的問(wèn)題,或者說(shuō)將來(lái)會(huì)有怎樣的變動(dòng),我都應(yīng)該保持一種積極向上的態(tài)度去進(jìn)行學(xué)習(xí),當(dāng)我的態(tài)度正確了,離成功也就不遠(yuǎn)了。

未來(lái)的一個(gè)學(xué)期是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期,我會(huì)做好思想準(zhǔn)備,做好行為準(zhǔn)備,熱烈的去迎接這一個(gè)新的學(xué)期,為我自己的未來(lái),為了我們的班級(jí)榮譽(yù),去創(chuàng)造自己更多的光芒,讓我的價(jià)值得以體現(xiàn),讓我的歲月更為飽滿。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

新學(xué)期如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃?

新的學(xué)期就快開(kāi)始了,你對(duì)自己在新的學(xué)習(xí)是否有期望,是否有計(jì)劃,希望新的學(xué)期學(xué)習(xí)達(dá)到什么目標(biāo),古語(yǔ)說(shuō):“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!狈彩露家袀€(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)當(dāng)然也也需要制定一個(gè)符合自己實(shí)際情況的計(jì)劃。沒(méi)有計(jì)劃,學(xué)習(xí)效率肯定不高,成績(jī)提升的自然也就沒(méi)那么明顯了。在新的學(xué)習(xí)里,為自己做學(xué)習(xí)計(jì)劃不是一件容易的事情。而且你制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃能否實(shí)現(xiàn)都基于你是否努力去完成。不努力,再好的計(jì)劃也是沒(méi)有用的。有一個(gè)監(jiān)督者,有利于學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成。這個(gè)監(jiān)督者就是家長(zhǎng)。

制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的目的是通過(guò)確定學(xué)習(xí)目標(biāo),合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間,從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。那么,如何幫助孩子怎樣合理地制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?

首先,要對(duì)自己上學(xué)期的.學(xué)習(xí)情況做一個(gè)判斷,全面分析,正確認(rèn)識(shí)自己。準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的潛能。找出自己在學(xué)習(xí)上好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)方法等,繼續(xù)堅(jiān)持。對(duì)自身存在的不足,要充分認(rèn)識(shí),是什么原因?qū)е履承┲R(shí)點(diǎn)或某科目學(xué)習(xí)的不夠好,然后在結(jié)合自身尋找解決辦法。

其次,結(jié)合實(shí)際,正確認(rèn)識(shí)自己的前提下,確定目標(biāo)。訂計(jì)劃時(shí),不要脫離自己學(xué)習(xí)的實(shí)際,學(xué)習(xí)目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低,要依據(jù)自身的學(xué)習(xí)能力、掌握情況、教師教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際等確定目標(biāo),而且要有一定的靈活性,

計(jì)劃不應(yīng)絕對(duì)不變,根據(jù)實(shí)際情況可允許有些變動(dòng)。例如,某天身體非常疲倦,那就應(yīng)該及時(shí)改變計(jì)劃,注意休息。如果單純?yōu)榱藞?zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,要一邊打盹兒一邊堅(jiān)持在規(guī)定的時(shí)間里學(xué)習(xí),或是不解完題目就不睡覺(jué),那就無(wú)異于削足適履了。

學(xué)習(xí)計(jì)劃既要有靈活性,又必須以基本不變?yōu)樵瓌t,才有利于養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如果把什么情況都看成是例外,隨便變更計(jì)劃,這樣就難以養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,在開(kāi)始制訂計(jì)劃時(shí)就要考慮,計(jì)劃一旦訂好之后,不要變動(dòng)。堅(jiān)持十分重要。 再者,制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃必須要有具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)要根據(jù)自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)、以往的學(xué)習(xí)情況、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)方法等情況來(lái)決定。制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃要適合自己的實(shí)際情況,必須考慮孩子智力、學(xué)力、性格、學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)方法等是否與實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的和采用的方法相適應(yīng)。并根據(jù)自己學(xué)校學(xué)習(xí)情況,把一天中的活動(dòng)都納入到計(jì)劃中來(lái)。把本學(xué)習(xí)要達(dá)到的目標(biāo)要體現(xiàn),如何去實(shí)現(xiàn)這目標(biāo)等要充分體現(xiàn)在學(xué)習(xí)計(jì)劃中。

最好,對(duì)于自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,要定期檢查,及時(shí)調(diào)整。通過(guò)檢查,發(fā)現(xiàn)自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃是否可行,計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成?達(dá)到的學(xué)習(xí)效果如何?是否還存在不足之處,通過(guò)總結(jié),找出計(jì)劃中的不足之處,分析原因,并不斷改進(jìn),完善。以達(dá)到制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高學(xué)習(xí)能力,提升學(xué)習(xí)成績(jī)的目標(biāo)。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃,在考慮計(jì)劃的時(shí)候,一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂(lè)活動(dòng)時(shí)間等。這樣,在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分:一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間,主要用來(lái)完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間,是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué),隨著學(xué)習(xí)水平的提高,應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少,自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來(lái)好處的同學(xué),就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間,使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大。

長(zhǎng)計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無(wú)法預(yù)測(cè),所以,長(zhǎng)計(jì)劃不可能太具體,不可能把每天干什么都列出來(lái)。但是,在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問(wèn)題,心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無(wú)法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣,在每天學(xué)習(xí)時(shí),就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計(jì)劃,長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長(zhǎng)計(jì)劃,就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。

在訂計(jì)劃的時(shí)候,不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。主要指以下幾方面:1.自己知識(shí)和能力;2.每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間;3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞;4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度。從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量,要抓住重點(diǎn)。

計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí),而只是一種可能性。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí),還要經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的努力過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化,學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化,計(jì)劃訂得再實(shí)際,也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以,為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死、太緊,要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。

早晨和晚上,或者說(shuō)一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾部分的時(shí)間,可以安排著重看記憶的科目,如外語(yǔ)等;當(dāng)心情比較愉快,注意力比較集中,時(shí)間又比較長(zhǎng),這時(shí)候可安排比較枯燥,或自己又不太喜歡的科目;零星的時(shí)間,注意力不容易集中的時(shí)間,可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外,還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),等等。這樣安排,在同樣多的時(shí)間內(nèi),由于安排了合適的內(nèi)容,就會(huì)收到較好的效果。

在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后,就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何,如效果不好,應(yīng)找到原因,及時(shí)調(diào)整。主要檢查以下這些內(nèi)容:計(jì)劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成?自己是否基本按計(jì)劃實(shí)施?學(xué)習(xí)效果如何?沒(méi)有完成計(jì)劃的原因?通過(guò)檢查,立即采取相應(yīng)的措施,及時(shí)改變計(jì)劃中的不合理部分??茖W(xué)的、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,只要認(rèn)真去執(zhí)行,必將促進(jìn)你的學(xué)習(xí),培養(yǎng)你的意志,增強(qiáng)你的信心。

學(xué)習(xí)計(jì)劃有平時(shí)計(jì)劃、階段計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃三種。平時(shí)計(jì)劃以通常的學(xué)習(xí)常規(guī)和臨時(shí)性安排為內(nèi)容;階段計(jì)劃以一個(gè)月或一個(gè)學(xué)期為一個(gè)周期;長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃以一年或幾年為周期。

學(xué)習(xí)計(jì)劃一般應(yīng)包括:(1)對(duì)上學(xué)期(或前一階段)學(xué)習(xí)情況的分析,簡(jiǎn)要說(shuō)明所取得的主要成績(jī)和存在的問(wèn)題;(2)提出本學(xué)期(或下一階段)的努力方向并確定目標(biāo);(3)學(xué)習(xí)時(shí)間如何安排;(4)采取哪些措施,采用哪些方法。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)

分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

1、可以和全班同學(xué)比,確定看自己的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置,用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評(píng)價(jià)。

2、是和自己該學(xué)科成績(jī)的過(guò)去情況比,看它的發(fā)展趨勢(shì),用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評(píng)價(jià)。

進(jìn)行自我分析

分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是不一樣的:有的記憶力強(qiáng),學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記;有的理解力好,老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo),就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢,是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要定的適當(dāng):過(guò)高了,最終無(wú)法實(shí)現(xiàn),容易喪失信心,使計(jì)劃成為一紙空文;過(guò)低了,無(wú)需努力就能達(dá)到,不利于進(jìn)步。學(xué)習(xí)目標(biāo)要定明確,便于對(duì)照和檢查。

合理安排時(shí)間

1、全面。

安排時(shí)間時(shí),既要考慮學(xué)習(xí)也要考慮休息和娛樂(lè),既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)又要考慮課外學(xué)習(xí),還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

2、合理。

找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文,就做幾道算術(shù)題,然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)英語(yǔ)等等。

3、高效。

把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面完成,因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛,思維活躍,把比較容易的放稍后去做,較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成。安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

初中暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃

放假后的第一件事,應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間,做出時(shí)間安排表,以每一天為單位;接下來(lái),梳理自身學(xué)習(xí)情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5—6個(gè)小時(shí)??梢愿鶕?jù)自己的.情況合理的規(guī)劃一下,例如:

早上2個(gè)半小時(shí),中午2個(gè)半小時(shí),晚上1個(gè)小時(shí)

學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在:上午8:30—11:30,下午14:30—17:30;晚上19:30—21:30。

既不要睡懶覺(jué),也不要開(kāi)夜車(chē)。

習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來(lái),每天堅(jiān)持,你的成績(jī)不會(huì)沒(méi)有進(jìn)步的!

呵呵,不要忘了,一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。相信你的假期一定會(huì)有意想不到的收獲。

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初中學(xué)習(xí)計(jì)劃收藏


優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備,在日常的學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。有了資料才能更好的在接下來(lái)的工作輕裝上陣!你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢?在此,你不妨閱讀一下初中學(xué)習(xí)計(jì)劃收藏,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

愉快的暑假到了,為了使自己的假期生活過(guò)的健康充實(shí),歡樂(lè)而有意義,我特別為自己的暑假生活制定了具體的計(jì)劃。我的計(jì)劃大概分為兩個(gè)方面:學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)計(jì)劃,具體如下

1、爭(zhēng)取x月x日至x月x日完成語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。

2、預(yù)習(xí)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞,文言文,日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。

3、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

4、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程,默寫(xiě)有關(guān)單詞,聽(tīng)磁帶。

5、每天看課外書(shū),報(bào)紙,還可以看看動(dòng)畫(huà)片,但時(shí)間不能太長(zhǎng)。

6、寫(xiě)暑假日記一本,作文10篇,練好鋼筆字。

二、生活計(jì)劃具體如下

1、培養(yǎng)個(gè)人的生活能力,比如:做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的.家務(wù)活,掃掃地,給父母捶捶背,幫父母買(mǎi)點(diǎn)東西等等。

2、要注意個(gè)人安全等方面問(wèn)題,不私自下河游泳,不能私自外出,不做危險(xiǎn)違法的事。

3、要每天鍛煉身體,堅(jiān)持跑步,每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起,不睡懶覺(jué)。如果父母不在家,不能給陌生人開(kāi)門(mén),不跟陌生人講話。見(jiàn)人要有禮貌。

這就是我的暑假計(jì)劃,我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃我就一定能過(guò)一個(gè)美好,愉快的暑假!

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

1、每天6:10起床。打開(kāi)收音機(jī)邊聽(tīng)英語(yǔ),邊洗漱吃飯。

2、到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西。

3、充分利用每堂課,認(rèn)真聽(tīng)講,不懂就問(wèn),多與周?chē)瑢W(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與解題方法。

4、中午要有午睡習(xí)慣,大約在20--40分鐘左右。剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)與歷史。每天中午背3--5首古詩(shī)。同學(xué),貴在堅(jiān)持不懈!

5、在校10分鐘的課間里,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問(wèn)題及時(shí)解決。

6、放學(xué)不在外逗留,抓緊時(shí)間回家,10分鐘內(nèi)吃完飯,然后就一心學(xué)習(xí)。

7、初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理,數(shù)學(xué),化學(xué)與語(yǔ)文背誦上。

8、到后期重點(diǎn)放在文科,理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題。

學(xué)習(xí)方式:

對(duì)于語(yǔ)文,我認(rèn)為最重要的就是平時(shí)的積累。教課書(shū)上的古詩(shī)文言要會(huì)背,重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯與默寫(xiě)。生詞表上的單詞要會(huì)寫(xiě)。這是前面基礎(chǔ)的10分。后面的閱讀一定要注意平時(shí)的積累,首先要多讀好的文章,注意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語(yǔ)文課上一樣做分析,分析一定要透徹,這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時(shí)候一定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上。然后讀不懂就再讀,要是真的讀不懂,那么就是基礎(chǔ)功不夠了…關(guān)于作文首先卷面一定要整潔,有必要的話練下字去。平時(shí)要多讀好文章好作文,并深刻解析,這樣對(duì)作文也會(huì)有幫助。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺(jué)。

數(shù)學(xué)平時(shí)如果作業(yè)不多的話,自己多做一點(diǎn)題吧!一定記?。菏炷苌?然后這一點(diǎn)致關(guān)重要!!!去年中考我考了117,也是粗心…所以對(duì)于理科,做完了都要檢查。檢查的時(shí)候如果時(shí)間還多,那么把答案蒙起來(lái),重新做一遍吧!時(shí)間緊就把你認(rèn)為你沒(méi)有把握的題目做一遍。最后加一點(diǎn):切忌驕。

英語(yǔ)其實(shí)沒(méi)有我們想象的那么難,關(guān)鍵看你有沒(méi)有興趣啦!上課注意聽(tīng)講,語(yǔ)法不僅僅要背得,而且要熟練(這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣),學(xué)習(xí)了語(yǔ)法就多用用,練習(xí)相信老師布置的已經(jīng)夠的多了。單詞也一定要努力背誦,不要一次性背誦,要反復(fù)鞏固,多學(xué)多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng),多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志電視等等,并且我個(gè)人認(rèn)為不要看中文了,這樣有一點(diǎn)適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事。語(yǔ)感的培養(yǎng)同樣重要,有了較強(qiáng)語(yǔ)感可以大大加強(qiáng)速度及正確率。這全依賴與課外培養(yǎng)。

物理是一門(mén)理科,但同時(shí)又與日常生活密切相關(guān),從某個(gè)角度所,物理就是生活的學(xué)科。平時(shí)的生活中可以注意觀察一下周?chē)奈锢憩F(xiàn)象,比如打籃球的時(shí)候籃球飛了起來(lái)那是因?yàn)槿说氖謱?duì)它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過(guò)程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化成為動(dòng)能等等。物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶,并且懂得舉一反三的道理。做物理實(shí)驗(yàn)的時(shí)候不能馬虎,注意觀察,并且要親自動(dòng)手做一做。

政治考試的時(shí)候應(yīng)該是開(kāi)卷的(至少我們是)。這樣題型會(huì)相對(duì)靈活,但是萬(wàn)變不離其中??荚囍皩?duì)教材一定要熟悉,我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的。另外做題的時(shí)候要好好審題,然后答偏了可是一點(diǎn)分都不給……答一題的時(shí)間不能太長(zhǎng),簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可。如果閉卷一定要背得各個(gè)概念。

生物我認(rèn)為挺簡(jiǎn)單的,我們初2時(shí)也是開(kāi)卷考試。但是對(duì)教材也要熟悉,同樣可以采用通讀的方法。答題的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)陌l(fā)散。

歷史對(duì)于大事件一定要清楚地記憶人物時(shí)間地點(diǎn)過(guò)程與結(jié)果。歷史的背誦最好是平時(shí)就背誦了,然后你要臨時(shí)記憶效果不會(huì)太好…歷史是一門(mén)正宗的課外學(xué)科,所以課外的積累是最重要的。課外的掌握若是豐富了,自然不會(huì)怕考試。

學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累,我個(gè)人推薦《中國(guó)地理雜志》一書(shū),我認(rèn)為對(duì)于有需要的人,它是不錯(cuò)的選擇。學(xué)習(xí)地理我還有一個(gè)小竅門(mén),那就是聽(tīng)天氣預(yù)報(bào),這對(duì)于記憶各省市行政區(qū)很有幫助。

最后一點(diǎn),學(xué)習(xí)之余要注意勞逸結(jié)合。

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃

初中生活是人生中一個(gè)重要的階段,它不僅是學(xué)習(xí)的開(kāi)始,也是成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。為了在這個(gè)階段取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)和全面的發(fā)展,我制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。本文將詳細(xì)介紹我的初中學(xué)習(xí)計(jì)劃,以及為什么它是如此重要。

在我的初中學(xué)習(xí)計(jì)劃中,我首先設(shè)定了每天規(guī)律的作息時(shí)間。早上,我會(huì)在充足的睡眠后早早起床,接著進(jìn)行一些輕松的身體活動(dòng),如晨跑或做一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)。這有助于提高我的注意力和學(xué)習(xí)效率。接下來(lái),我會(huì)安排一段時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備早餐,確保我能在享用美味的食物后有足夠的精神投入到學(xué)習(xí)中去。一整天的學(xué)習(xí)旅程開(kāi)始后,我會(huì)合理安排時(shí)間,輪流學(xué)習(xí)不同的科目,以保持思維的新鮮感,提高學(xué)習(xí)效果。

對(duì)于每個(gè)科目,我會(huì)做出具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先,我會(huì)合理安排每周的學(xué)習(xí)目標(biāo)。例如,為了提高自己的數(shù)學(xué)能力,我可能會(huì)計(jì)劃每周完成一定數(shù)量的練習(xí)題,或者花一些時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。此外,我還會(huì)制定每天的學(xué)習(xí)任務(wù),包括課堂筆記、課后習(xí)題、課外閱讀等。這樣做不僅可以保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性,還可以培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力。

此外,我會(huì)利用一些學(xué)習(xí)工具和資源來(lái)輔助我的學(xué)習(xí)。例如,我會(huì)購(gòu)買(mǎi)一些優(yōu)質(zhì)的教輔書(shū)籍,以便更好地理解和掌握學(xué)科知識(shí)。我還會(huì)積極參加老師組織的課外講座、學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng),擴(kuò)大自己的知識(shí)面和見(jiàn)識(shí)。同時(shí),我也會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)資源,在線觀看教學(xué)視頻、參加在線課程等。通過(guò)多樣的學(xué)習(xí)資源,我能夠更全面、多樣地學(xué)習(xí),從而提高我的學(xué)習(xí)效果。

為了保持良好的身體狀況,我會(huì)加強(qiáng)體育鍛煉。每周,我會(huì)安排一定的時(shí)間來(lái)進(jìn)行體育活動(dòng),如跑步、羽毛球、游泳等。運(yùn)動(dòng)不僅有助于增強(qiáng)我的體質(zhì)和免疫力,還可以放松我的身心,提高我對(duì)學(xué)習(xí)的專注力。

除了學(xué)習(xí)和鍛煉,我也會(huì)留出一定的時(shí)間來(lái)發(fā)展其他興趣愛(ài)好。例如,我對(duì)音樂(lè)很感興趣,所以我會(huì)利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)樂(lè)器或參加音樂(lè)培訓(xùn)班。這樣做不僅可以培養(yǎng)我的音樂(lè)素養(yǎng),還可以豐富我的課余生活,緩解學(xué)習(xí)的壓力。

總結(jié)來(lái)說(shuō),初中學(xué)習(xí)計(jì)劃是我在這一重要階段取得成功的重要保障。通過(guò)合理安排作息時(shí)間、制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃、利用學(xué)習(xí)工具和資源、加強(qiáng)體育鍛煉以及發(fā)展其他興趣愛(ài)好,我相信我可以在初中期間取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),為未來(lái)鋪好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將嚴(yán)格按照計(jì)劃去執(zhí)行,不斷努力,持之以恒,相信成功一定會(huì)屬于我!

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

時(shí)間計(jì)劃

1、每天6:10起床。打開(kāi)收音機(jī)邊聽(tīng)英語(yǔ),邊洗漱吃飯。

2、到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西。

3、充分利用每堂課,認(rèn)真聽(tīng)講,不懂就問(wèn),多和周?chē)瑢W(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法。

4、中午要有午睡習(xí)慣,大約在20——40分鐘左右。剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)和歷史。每天中午背3——5首古詩(shī)。同學(xué),貴在堅(jiān)持不懈!

5、在校10分鐘的課間里,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問(wèn)題及時(shí)解決。

6、放學(xué)不在外逗留,抓緊時(shí)間回家,10分鐘內(nèi)吃完飯,然后就一心學(xué)習(xí)。

7、初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理,數(shù)學(xué),化學(xué)和語(yǔ)文背誦上。

8、到后期重點(diǎn)放在文科,理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題。

學(xué)習(xí)方式:

對(duì)于語(yǔ)文,我認(rèn)為最重要的就是平時(shí)的積累。 教課書(shū)上的古詩(shī)文言要會(huì)背,重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫(xiě)。生詞表上的單詞要會(huì)寫(xiě)。 這是前面基礎(chǔ)的10分。 后面的閱讀一定要注意平時(shí)的積累, 首先要多讀好的文章, 注意積累其中的詞匯。 讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語(yǔ)文課上一樣做分析,分析一定要透徹,這樣才有助于閱讀水平的提高。 做題的時(shí)候一定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上。 讀不懂就再讀, 要是真的讀不懂,那么就是基礎(chǔ)功不夠了。關(guān)于作文首先卷面一定要整潔,有必要的話練下字去。平時(shí)要多讀好文章好作文,并深刻解析,這樣對(duì)作文也會(huì)有幫助。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺(jué)。

數(shù)學(xué)平時(shí)如果作業(yè)不多的話,自己多做一點(diǎn)題吧!一定記住:熟能生巧!這一點(diǎn)致關(guān)重要?。。∪ツ曛锌嘉铱剂?17,也是粗心。所以對(duì)于理科,做完了都要檢查。檢查的時(shí)候如果時(shí)間還多,那么把答案蒙起來(lái),重新做一遍吧!時(shí)間緊就把你認(rèn)為你沒(méi)有把握的題目做一遍。最后加一點(diǎn):切忌驕。

英語(yǔ)其實(shí)沒(méi)有我們想象的那么難,關(guān)鍵看你有沒(méi)有興趣啦!上課注意聽(tīng)講,語(yǔ)法不僅僅要背得,而且要熟練,學(xué)習(xí)了語(yǔ)法就多用用,練習(xí)相信老師布置的已經(jīng)夠的多了。單詞也一定要努力背誦,不要一次性背誦,要反復(fù)鞏固,多學(xué)多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng),多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志電視等等,并且我個(gè)人認(rèn)為不要看中文了,這樣有一點(diǎn)適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事。語(yǔ)感的培養(yǎng)同樣重要,有了較強(qiáng)語(yǔ)感可以大大加強(qiáng)速度及正確率。這全依賴與課外培養(yǎng)。

物理是一門(mén)理科,但同時(shí)又與日常生活密切相關(guān),從某個(gè)角度所,物理就是生活的學(xué)科。平時(shí)的生活中可以注意觀察一下周?chē)奈锢憩F(xiàn)象,比如打籃球的時(shí)候籃球飛了起來(lái)那是因?yàn)槿说氖謱?duì)它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過(guò)程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化成為動(dòng)能等等。物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶,并且懂得舉一反三的道理。做物理實(shí)驗(yàn)的時(shí)候不能馬虎,注意觀察,并且要親自動(dòng)手做一做。

政治考試的時(shí)候應(yīng)該是開(kāi)卷的。這樣題型會(huì)相對(duì)靈活,但是萬(wàn)變不離其中。考試之前對(duì)教材一定要熟悉,我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的。另外做題的時(shí)候要好好審題,答偏了可是一點(diǎn)分都不給。答一題的時(shí)間不能太長(zhǎng),簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可。如果閉卷一定要背得各個(gè)概念。

生物我認(rèn)為挺簡(jiǎn)單的,我們初2時(shí)也是開(kāi)卷考試。但是對(duì)教材也要熟悉,同樣可以采用通讀的方法。答題的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)陌l(fā)散。

歷史對(duì)于大事件一定要清楚地記憶人物時(shí)間地點(diǎn)過(guò)程和結(jié)果。歷史的背誦最好是平時(shí)就背誦了,你要臨時(shí)記憶效果不會(huì)太好。歷史是一門(mén)正宗的課外學(xué)科,所以課外的積累是最重要的。課外的掌握若是豐富了,自然不會(huì)怕考試。

學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累,我個(gè)人推薦一書(shū),我認(rèn)為對(duì)于有需要的人,它是不錯(cuò)的選擇。學(xué)習(xí)地理我還有一個(gè)小竅門(mén),那就是聽(tīng)天氣預(yù)報(bào),這對(duì)于記憶各省市行政區(qū)很有幫助。

最后一點(diǎn),學(xué)習(xí)之余要注意勞逸結(jié)合。

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

自律型英語(yǔ).數(shù)學(xué)為相對(duì)弱項(xiàng)此類計(jì)劃比較適合有一定自律能力,具備一定學(xué)習(xí)能力,特別是具有自學(xué)能力的學(xué)生使用。

一.計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo):1.提高自己在英語(yǔ).數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;

2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),提高身體素質(zhì);

3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

二.具體措施:

1.組織好學(xué)習(xí)小組,以三個(gè)人一組為好,進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)

2.按教材知識(shí)前后的順序,整理上半學(xué)期的英語(yǔ).數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買(mǎi)一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),具備了哪些運(yùn)用能力,樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理,打開(kāi)教科書(shū),逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí).強(qiáng)化。

5.無(wú)論在訂正試卷習(xí)題,還是在做輔導(dǎo)材料時(shí),遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書(shū)館去找參考書(shū),可以去找老師,也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽,看誰(shuí)先解決問(wèn)題。

6.把錯(cuò)題訂正完成以后,就把錯(cuò)題訂正的全過(guò)程背出來(lái),進(jìn)行接替方法的積累。

7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練班,提高自己的英語(yǔ)會(huì)話能力,和英語(yǔ)學(xué)習(xí)素質(zhì)。

8.對(duì)于新初三的學(xué)生,可以在暑期中參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班,為新學(xué)年的各類競(jìng)賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)9.每周打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動(dòng),提高體能。

10.每天晚上,聽(tīng)音樂(lè),上網(wǎng)瀏覽,看書(shū)讀報(bào),和同學(xué)聊天等,做自己有興趣的事。

11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子.蒸魚(yú)之類,再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時(shí)間安排:

1.一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

2.每天下午3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。

3.晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。

4.雙休日去看一些有益的展覽會(huì),或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

5.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理.抄錄,打開(kāi)教科書(shū),逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí).強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問(wèn)題)

6.遇到無(wú)法解決的困難,按教科書(shū)的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn),然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。

7.每次完成習(xí)題的訂正,將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。

8.一星期打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動(dòng),提高體能。

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié),四十五分鐘課堂學(xué)習(xí)效益的高低,某種程度上決定著學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。

也許有的家長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)想,每個(gè)人都有一雙耳朵,聽(tīng)課誰(shuí)不會(huì)呀。其實(shí)不然,聽(tīng)課也有不少學(xué)問(wèn)呢。學(xué)會(huì)聽(tīng)課,對(duì)初中生的學(xué)xxx步至關(guān)重要。

首先,要集中注意聽(tīng)。心理學(xué)研究表明:注意能夠幫助我們從周?chē)h(huán)境所提供的大量信息中,選擇對(duì)當(dāng)前活動(dòng)最有意義的信息;同時(shí),使心理活動(dòng)維持在所選擇的對(duì)象上,還能使心理活動(dòng)根據(jù)當(dāng)前活動(dòng)的需要作適當(dāng)?shù)姆峙浜?/p>

調(diào)整。所以,注意對(duì)于學(xué)習(xí)尤為重要。集中注意、專心致志才能學(xué)有所得;心不在焉、心猿意馬往往一無(wú)所獲。

其次,要帶著問(wèn)題、開(kāi)動(dòng)腦子聽(tīng)。有些同學(xué)聽(tīng)課不善于開(kāi)動(dòng)腦子積極思維,看似目不轉(zhuǎn)睛,但一堂課下來(lái)心中卻不留痕跡。俗話說(shuō):疑是一切學(xué)習(xí)的開(kāi)始。帶著問(wèn)題聽(tīng)課,就能使聽(tīng)課有比較明確的目標(biāo)和重點(diǎn),增強(qiáng)聽(tīng)課的針

對(duì)性,從而提高課堂學(xué)習(xí)效率;帶著問(wèn)題聽(tīng)課,還能促使自己積極動(dòng)腦,緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏,及時(shí)理解和消化教學(xué)內(nèi)容。

再次,要積極舉手發(fā)言,認(rèn)真做好筆記。教與學(xué)應(yīng)是雙向交流、互相促進(jìn)的。學(xué)生在課堂中,應(yīng)該積極主動(dòng)地參與教學(xué)。積極舉手發(fā)言就是一種參與,它既能較好的促使自己專心聽(tīng)課、動(dòng)腦思維,還能鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力。

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

一、指導(dǎo)思想:

以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針、政策;認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,積極、穩(wěn)妥、有效地深化語(yǔ)文課程改革實(shí)驗(yàn),規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理;本著為了學(xué)生服務(wù),為了自己提高的理念,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、具體措施:

(一)認(rèn)真學(xué)好理論,不斷更新觀念。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》。要圍繞減負(fù)、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育等熱點(diǎn)問(wèn)題,結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐,通過(guò)專題學(xué)習(xí)和討論,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學(xué)觀念,樹(shù)立正確的教育觀和學(xué)生觀。

2、每位語(yǔ)文教師要堅(jiān)持通讀二、三種語(yǔ)文教學(xué)研究刊物,及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改趨勢(shì),開(kāi)拓視野拓寬語(yǔ)文改革思路;同時(shí),結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),不斷練好自身的語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)功,從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)語(yǔ)文教師所提出的更高的要求。

3、緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和激勵(lì)教育課題研究,并根據(jù)自身的需要,確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),講究學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率。

(二)加強(qiáng)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。全面落實(shí)課程計(jì)劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度,備課內(nèi)容上課,提前進(jìn)課堂,準(zhǔn)時(shí)下課,每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生。

2、好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。每一位教師都要樹(shù)立質(zhì)量為主的思想,繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作,并在效率上下苦功夫,花巧功夫。本學(xué)期,語(yǔ)文將進(jìn)行不同形式的月考,分年級(jí)的單科調(diào)研,有后進(jìn)生跟蹤調(diào)研,有閱讀能力,現(xiàn)場(chǎng)作文比賽等。在調(diào)研后要認(rèn)真做好質(zhì)量分析。根據(jù)語(yǔ)文學(xué)科平時(shí)考查、期末考試及市抽測(cè)的班級(jí)合格率、優(yōu)秀率在年級(jí)組的名次進(jìn)行考核。

3、重視培養(yǎng)特長(zhǎng)生,重視成績(jī)。作為所輔導(dǎo)學(xué)科的課程,把興趣組活動(dòng)逐步走向課程化,規(guī)范化。每個(gè)興趣組有切實(shí)輔導(dǎo)成績(jī),成為學(xué)校學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽的生力軍。

(三)開(kāi)展校本教研,服務(wù)課堂教學(xué)。

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)研討。要把抓課堂質(zhì)量作為教學(xué)工作的重中之重。形成立體互動(dòng)的課堂指導(dǎo)監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)。組織學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的基本理論和要求,形成新授課、復(fù)習(xí)課、評(píng)講課以及新課程的具有范中特色的教學(xué)模式;做到加大聽(tīng)課密度,統(tǒng)籌安排好備課組互聽(tīng)課、教研組觀摩課、賽課互相學(xué)習(xí)課等聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),讓教師在聽(tīng)課中相互學(xué)習(xí),共同提高。

2、切實(shí)做好集體備課工作。規(guī)范教學(xué)過(guò)程的管理,抓實(shí)抓細(xì)每個(gè)流程。實(shí)實(shí)在在地抓好備課和集體備課工作,強(qiáng)化組內(nèi)教學(xué)研討,要保證教學(xué)資源組內(nèi)完全共享;進(jìn)一步強(qiáng)化電教工作,尋找多媒體教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)方法的最佳結(jié)合點(diǎn);加強(qiáng)集體備課,協(xié)調(diào)研討的力度,保證組內(nèi)成員人人有成績(jī)。

3、強(qiáng)化答題規(guī)范。在學(xué)生中要大力開(kāi)展向規(guī)范科學(xué)答題要分?jǐn)?shù)和關(guān)注并指導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法這兩項(xiàng)活動(dòng)。把每次考試當(dāng)成開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的重要機(jī)會(huì),有布置有檢查有實(shí)效,教研組要在這方面指導(dǎo)備課組切實(shí)做好工作。

4、進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范,堅(jiān)決杜絕教學(xué)工作中的隨意現(xiàn)象。對(duì)教案的編寫(xiě)、課堂教學(xué)、批改作業(yè)、復(fù)習(xí)輔導(dǎo)、成績(jī)考查等環(huán)節(jié),采取了教師自查、備課組統(tǒng)查、教研組抽查等形式,不姑息,不遷就,將檢查結(jié)果及時(shí)曝光,并對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范現(xiàn)象責(zé)成當(dāng)事人及時(shí)整改。組織、有目的地進(jìn)行了聽(tīng)課活動(dòng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)交心,較好地掌握教學(xué)工作中的動(dòng)態(tài)情況,增強(qiáng)教師工作的責(zé)任心,對(duì)教學(xué)活動(dòng)的健康運(yùn)行起到積極的作用。

(四)努力鉆研業(yè)務(wù),規(guī)范教學(xué)行為。

1、備課做到三備,即備三維目標(biāo),備教材,備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識(shí),注重資源共同分享,做到備課要深。努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求實(shí)、求真、求活、求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高課堂教學(xué)效益。

2、作業(yè)設(shè)計(jì)要精,體現(xiàn)輕負(fù)荷,高質(zhì)量的教學(xué)思想,批改要細(xì),要規(guī)范、及時(shí),注重糾錯(cuò)及情況反饋。做好自己對(duì)學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。

3、要因材施教,經(jīng)常分析學(xué)生,善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),熱情鼓勵(lì),利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo),使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。對(duì)于練習(xí)及測(cè)驗(yàn)的試題要精選,加強(qiáng)針對(duì)性和有效性。具有出題能力,每位教師至少出一份卷子存檔。

4、鼓勵(lì)教師上公開(kāi)課或研討課。每位教師每學(xué)期至少開(kāi)一節(jié)課。上課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。組內(nèi)公開(kāi)課必聽(tīng),邊聽(tīng)邊思,及時(shí)評(píng)注,提倡同年級(jí)組老師相互之間多學(xué)習(xí),多交流。

(五)提高教師素質(zhì),理論、實(shí)踐結(jié)合。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,有目標(biāo),有層次,有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。一是抓好骨干教師示范。每位老師每次聽(tīng)課后都要發(fā)表意見(jiàn),提高評(píng)課水平,作為聽(tīng)課依據(jù)之一。而是抓好青年教師培養(yǎng)。本學(xué)期進(jìn)行一次青年教師的賽課活動(dòng),評(píng)出校級(jí)本年度好課優(yōu)質(zhì)課教師。

2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每周一次的學(xué)習(xí)分組進(jìn)行,并作好記錄。

3、開(kāi)展走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)工作,回來(lái)后上好匯報(bào)課,并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì),使一人學(xué)習(xí),大家受益。本學(xué)期開(kāi)展市級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)一次,友好學(xué)校教學(xué)研討活動(dòng)一次。

4、鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行語(yǔ)文課堂教學(xué),加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

5、有敢于爭(zhēng)先的勇氣與決心,積極參加縣局和學(xué)校各項(xiàng)各類的業(yè)務(wù)競(jìng)賽,其中包括學(xué)科基本功比賽、課堂教學(xué)比賽、教學(xué)案例設(shè)計(jì)等。

(六)重視隊(duì)伍建設(shè),不斷培養(yǎng)優(yōu)秀教師。

加強(qiáng)教師的培訓(xùn)。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開(kāi)展多層次的校本培訓(xùn),切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念,進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。同時(shí),組織教師配合學(xué)校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園,每學(xué)期讀一本教育專著;上一堂公開(kāi)課。

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃收藏


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大二學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)升入大二了。回顧大一的學(xué)習(xí),我學(xué)到了許多新知識(shí),結(jié)交了新的朋友。而在大二的學(xué)習(xí)規(guī)劃中,我希望自己能夠更好的利用時(shí)間和資源,提高自己的學(xué)術(shù)成績(jī)和綜合素質(zhì)。

首先,在學(xué)習(xí)方面,我計(jì)劃加強(qiáng)自己的基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)科理論。這需要在每個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)課程上多花時(shí)間,以便更好地掌握理論知識(shí)。同時(shí),在課程外的時(shí)間里,我也會(huì)自學(xué)一些其他相關(guān)的知識(shí),例如電子書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)課程等,以增強(qiáng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

其次,在實(shí)踐方面,我計(jì)劃更多參加相關(guān)的學(xué)術(shù)、文化活動(dòng),豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。例如參加學(xué)科競(jìng)賽、翻譯比賽、實(shí)驗(yàn)研究等活動(dòng),以提高自己的發(fā)掘問(wèn)題、解決問(wèn)題能力。

在綜合素質(zhì)方面,我計(jì)劃多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),積累人生經(jīng)驗(yàn)。例如參與公益活動(dòng)、志愿教育、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng),以鍛煉自己的社會(huì)責(zé)任感和拓寬自己的思維視野。

最后,在個(gè)人修養(yǎng)方面,我計(jì)劃加強(qiáng)自己的健康管理,保持良好的身心狀態(tài)。同時(shí),我也會(huì)注意拓展自己的興趣愛(ài)好,保持積極向上的心態(tài)。例如運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、繪畫(huà)等,讓自己的生活更加豐富多彩,更有意義。

總之,大二是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期,需要我們做出更多的努力,以取得更優(yōu)異的成績(jī)和更好的發(fā)展。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是多方面的,盡力保證自己的多元發(fā)展,以備自己將來(lái)的事業(yè)和人生。我希望通過(guò)這次計(jì)劃,讓自己在大二的學(xué)習(xí)和生活中更加順利和快樂(lè)。

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著時(shí)間的推移,大家又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期相信對(duì)大家而言都是很重要的,畢竟無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活中都將迎來(lái)更多挑戰(zhàn)與困難。因此為了讓自己度過(guò)這個(gè)學(xué)期,我特別制定了一份大二學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望能夠幫助自己更好的規(guī)劃自己的時(shí)間,提高自己的學(xué)習(xí)效率,從而取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

首先,在學(xué)習(xí)上我要注重課堂筆記的做法。在上課時(shí),我將更加專注于老師的講解,并認(rèn)真記錄下來(lái)老師講的重要內(nèi)容。同時(shí),我也會(huì)在課后復(fù)習(xí)老師所講的內(nèi)容,增強(qiáng)自己對(duì)學(xué)習(xí)的理解和記憶能力。此外,在學(xué)習(xí)時(shí)我還會(huì)盡量觸類旁通。學(xué)習(xí)中會(huì)遇到很多聯(lián)系不大的知識(shí)點(diǎn),但這些知識(shí)點(diǎn)也是一些平時(shí)不為人關(guān)注的小細(xì)節(jié)。我會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中注意挖掘這些小細(xì)節(jié),通過(guò)歸類整理,逐漸形成自己的知識(shí)框架,讓自己的學(xué)習(xí)更加深入,也更有條理。

其次,在做題方面,我會(huì)盡量多做一些題目,提高自己的解題能力。通過(guò)多做題目,我可以更加了解不同類型的題目,熟悉解題的思路和方法,同時(shí)也能有效的檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。在做題的過(guò)程中,我還會(huì)記錄下來(lái)自己的錯(cuò)誤和疑惑,及時(shí)與老師或同學(xué)交流討論,進(jìn)一步加深自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。此外,我還會(huì)通過(guò)參加各種考試和比賽來(lái)提高自己的解題能力和實(shí)戰(zhàn)能力,拓寬自己的學(xué)習(xí)空間和思維視野。

第三,在閱讀方面,我會(huì)多讀一些名著和課外書(shū)籍,提高自己的閱讀和理解能力。同時(shí)我還會(huì)關(guān)注一些國(guó)內(nèi)外的熱點(diǎn)事件和話題。通過(guò)了解這些信息,我可以更加全面地了解社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步,為自己的學(xué)習(xí)和未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做出更好的規(guī)劃和決策。在閱讀過(guò)程中,我還會(huì)盡量學(xué)習(xí)一些新的詞匯和短語(yǔ),為自己的語(yǔ)言表達(dá)能力進(jìn)一步提高助力。

最后,在生活方面,我將保持充足的睡眠和合理的飲食習(xí)慣。通過(guò)保持良好的生活習(xí)慣,我可以使自己保持良好的身體狀態(tài),從而有更好的精神狀態(tài)去迎接學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)。同時(shí)我還會(huì)參加一些社團(tuán)和志愿活動(dòng),讓自己更加積極的投入到校園生活中去,增強(qiáng)自己的人際交往能力和綜合素養(yǎng)。

綜上所述,這便是我的大二學(xué)習(xí)計(jì)劃。希望自己能夠一步一步的順利實(shí)現(xiàn)這些計(jì)劃,并且不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力,為自己的未來(lái)鋪好一條更加寬廣更加光明的道路。

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃

大學(xué)生活雖然豐富多彩,卻也無(wú)法回避學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù),更為重要的是,在大二這個(gè)學(xué)習(xí)生涯的重要階段,定下一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,不僅可以讓我們更好地進(jìn)步,更能夠有效地規(guī)劃自己未來(lái)的人生路徑。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷和學(xué)習(xí),提出我自己的大二學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、課堂學(xué)習(xí)

大學(xué)的課堂學(xué)習(xí)中最重要的技巧之一就是聽(tīng)課。大學(xué)老師的授課風(fēng)格與高中老師有很大的不同,這就要求我們必須把握好聽(tīng)課的方法。聽(tīng)課時(shí),要認(rèn)真聆聽(tīng),及時(shí)記錄。同時(shí),為了積極參與課堂教學(xué),我希望在每節(jié)課之前預(yù)習(xí)相關(guān)教材,這樣可在聽(tīng)課時(shí)更好地理解教授的內(nèi)容。另外,每節(jié)課后,我會(huì)回顧一下上課時(shí)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和筆記,加深印象,方便之后的復(fù)習(xí)。總之,我要盡力做到在每天課堂學(xué)習(xí)中做到充分利用。

二、課外讀書(shū)

讀書(shū)是獲得知識(shí)的重要途徑之一。因此,在大二這個(gè)階段,我更加注重課外閱讀。我的讀書(shū)計(jì)劃主要包括兩個(gè)方面,即讀課外書(shū)籍和讀課程相關(guān)書(shū)籍。在讀課外書(shū)的過(guò)程中,我希望能探索更多的領(lǐng)域,包括文學(xué)、哲學(xué)等不同領(lǐng)域的書(shū),并在閱讀中了解更多的世界。對(duì)于專業(yè)課程相關(guān)書(shū)籍,我不僅要盡可能多地讀相關(guān)書(shū),更要理解書(shū)中的知識(shí)點(diǎn)和思想,建立與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)體系。

三、科技向教育

現(xiàn)在的科技發(fā)展越來(lái)越快,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也可以運(yùn)用一些科技幫助我們更好地學(xué)習(xí)。例如,一些App應(yīng)用如有道詞典、在線翻譯等,可以幫助我們更好地掌握英語(yǔ);一些知識(shí)問(wèn)答類應(yīng)用如知乎、百度知道等提供多種思路,幫助我們更好地了解不同領(lǐng)域的知識(shí);配合聽(tīng)說(shuō)課程,可以使用規(guī)范發(fā)音、口語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)用等等。這些科技教學(xué)手段可以提高學(xué)習(xí)效率,節(jié)省時(shí)間和精力,許多傳統(tǒng)教育方式難以替代。因此,我會(huì)使用這些科技手段,幫助我更好地學(xué)習(xí)相關(guān)課程,提高學(xué)習(xí)效果。

四、學(xué)以致用

在大學(xué)的學(xué)習(xí)中不僅要掌握知識(shí),還要將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中,這是學(xué)以致用的核心。要想做到這一點(diǎn),我需要參加一些實(shí)踐活動(dòng),比如參加社團(tuán)活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)室和課程設(shè)計(jì)等,積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我也會(huì)在學(xué)習(xí)中不斷思考知識(shí)與生活之間的聯(lián)系,比如英語(yǔ)、文獻(xiàn)查閱、寫(xiě)作等等,這些都是富有實(shí)際意義的知識(shí)點(diǎn),我們可以運(yùn)用到日常生活中,提高自己的綜合能力。

五、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是大學(xué)生進(jìn)步的關(guān)鍵所在,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓我們更好地完成學(xué)業(yè),同時(shí)也可以幫助我們成為一個(gè)更好的人。比如定期預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講、反思筆記、定期復(fù)習(xí)等。養(yǎng)成良好的習(xí)慣不僅能充實(shí)自己,更能培養(yǎng)自律能力和毅力,具有重要的意義。

總之,我的大二學(xué)習(xí)計(jì)劃是多方面的。在未來(lái)的學(xué)習(xí)路上,我將不斷地改進(jìn)和完善自己的計(jì)劃,追求自我提高,為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一名大學(xué)生,我深知學(xué)習(xí)的重要性。大二年級(jí)是人生中非常重要的一個(gè)階段,因?yàn)樗墙酉聛?lái)人生規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。在這一年里,我打算制定一個(gè)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以便自己能夠更好地掌握知識(shí),提升自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。

1. 構(gòu)思個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)

在制定大二學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),首先要考慮未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。因此,我將會(huì)進(jìn)行一些自我探究,了解自己的個(gè)人優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),以及未來(lái)想從事的職業(yè)類別。通過(guò)這些分析結(jié)果,我將制定一份個(gè)人發(fā)展目標(biāo)清單。這份清單包含三類內(nèi)容:

(1)在學(xué)術(shù)方面,我會(huì)盡可能學(xué)習(xí)更多的學(xué)科知識(shí),特別是在未來(lái)職業(yè)發(fā)展有關(guān)的內(nèi)容方面。我將會(huì)在大二年級(jí)上重點(diǎn)關(guān)注我的專業(yè)方向,力求掌握其基本理論,了解最新技術(shù)和研究進(jìn)展。

(2)在技能方面,我會(huì)學(xué)習(xí)關(guān)于我的工作領(lǐng)域所需的技能,如口語(yǔ)表達(dá)能力、文檔撰寫(xiě)能力、數(shù)據(jù)分析能力、項(xiàng)目管理能力等。同時(shí),我會(huì)努力開(kāi)發(fā)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等一些軟性技能。

(3)與此同時(shí),我也會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)自己的英語(yǔ)水平。出國(guó)留學(xué)應(yīng)是自己的夢(mèng)想,英語(yǔ)水平的提高同樣是自己未來(lái)職業(yè)發(fā)展的一個(gè)必需品,我會(huì)不斷的加強(qiáng)自己英語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)說(shuō)能力,以便更好地適應(yīng)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。

2. 制定具體的學(xué)習(xí)流程和時(shí)間表

在達(dá)成總體學(xué)習(xí)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,我將考慮具體的課程和學(xué)習(xí)時(shí)間安排。我將首先規(guī)劃每個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間表,以確保我能夠有效地管理時(shí)間。時(shí)間表將包括每一天學(xué)習(xí)的科目和內(nèi)容,以及每個(gè)學(xué)期結(jié)束后所需達(dá)成的目標(biāo)清單。我將嚴(yán)格執(zhí)行這個(gè)時(shí)間表,并及時(shí)跟蹤我的個(gè)人進(jìn)度。

此外,我也會(huì)定期檢查我的學(xué)習(xí)流程,以評(píng)估我的學(xué)習(xí)效果。每個(gè)學(xué)期結(jié)束后,我會(huì)評(píng)估自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn),查看目標(biāo)清單,確定哪些目標(biāo)已經(jīng)完成,哪些目標(biāo)沒(méi)完成并尋找原因,以便在下一個(gè)學(xué)期更好地改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

3. 加強(qiáng)自己的英語(yǔ)和專業(yè)知識(shí)

大二的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是加強(qiáng)自己的英語(yǔ)和專業(yè)知識(shí)。在前期制定總體發(fā)展目標(biāo)后,我將重點(diǎn)關(guān)注于英語(yǔ)和專業(yè)方面的學(xué)習(xí)。為了提升自己的英語(yǔ)技能,我將會(huì)深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ),因?yàn)槲蚁嘈胚@兩個(gè)方面是提升英語(yǔ)技能的關(guān)鍵。同時(shí),我會(huì)更加專注于我的專業(yè)方向,不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)。

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)和專業(yè)方面的過(guò)程中,我也需要考慮自己的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí),我將堅(jiān)持每天練習(xí)口語(yǔ),提高自己的聽(tīng)力水平。對(duì)于專業(yè)方面的學(xué)習(xí),我會(huì)多利用網(wǎng)絡(luò)上的資源,找到相應(yīng)領(lǐng)域的優(yōu)秀課程和學(xué)習(xí)材料,這將幫助我加快學(xué)習(xí)進(jìn)程,掌握更多的知識(shí)。

結(jié)論

制定一個(gè)有效的大二學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我更好地規(guī)劃自己的未來(lái)。我相信,通過(guò)堅(jiān)持上述目標(biāo)和無(wú)論面臨什么挑戰(zhàn),我能夠在大二年級(jí)中提高自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力,更好地準(zhǔn)備自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一名大二學(xué)生,我意識(shí)到自己需要開(kāi)始制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,規(guī)劃未來(lái)兩年的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展。在大學(xué)的第一年里,我收獲了很多經(jīng)驗(yàn),也發(fā)現(xiàn)自己需要更加努力地提高自己的學(xué)習(xí)和思維能力。在此基礎(chǔ)上,我制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)方面:

1.加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握。在大學(xué)的第二年,我將注重加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握。在各學(xué)科的學(xué)習(xí)中,我將注重學(xué)習(xí)和掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí),并在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系和整體性理解。

2.提高綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。我將積極參加各種實(shí)踐活動(dòng),如科研、實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等,并注重綜合素質(zhì)的提高和實(shí)踐能力的提升,為將來(lái)職場(chǎng)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.讀書(shū)計(jì)劃的制定。定期閱讀各類書(shū)籍,除了常規(guī)的專業(yè)書(shū)籍,還會(huì)閱讀一些通識(shí)類的書(shū)籍和經(jīng)典名著。

二、心理方面:

1.積極面對(duì)挑戰(zhàn)和變化??紤]到大學(xué)生活中可能會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和變化,我將樹(shù)立正確的心態(tài),保持積極樂(lè)觀的狀態(tài),用積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。

2.保持學(xué)習(xí)的興趣。保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱愛(ài),不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能,并積極的應(yīng)用和分享自己的學(xué)習(xí)成果。

三、職業(yè)規(guī)劃方面:

1.明確職業(yè)發(fā)展方向。在大二的第一年里,我已經(jīng)開(kāi)始思考自己將來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向,明確了自己感興趣的行業(yè)和崗位。在大二的第二年里,我將繼續(xù)深入了解自己感興趣的行業(yè)和崗位,尋找自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

2.積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)。在大二的第二年里,我將積極參與各種實(shí)踐活動(dòng),努力積累工作經(jīng)驗(yàn),并不斷完善自己的簡(jiǎn)歷和自我介紹等求職材料。

以上就是我的大二學(xué)習(xí)計(jì)劃。在未來(lái)兩年的學(xué)習(xí)中,我將努力提高自己的學(xué)習(xí)和思維能力,增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力,并通過(guò)不斷地思考和實(shí)踐,明確自己的職業(yè)發(fā)展方向,為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃

大二新生活中,學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入到一個(gè)更加深入的階段,需要更加專注和努力才能夠取得好成績(jī)。因此,在新的學(xué)期開(kāi)始之際,我認(rèn)為有必要制定一份嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,更好地完成學(xué)業(yè)。

首先,我認(rèn)為每個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃都應(yīng)該從了解學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和課程表開(kāi)始。通過(guò)了解課程表和教學(xué)計(jì)劃,可以提前了解下學(xué)期需要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)和考試時(shí)間,制定出更加合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃?;诖?,我將為自己的學(xué)習(xí)制定一個(gè)每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括讀書(shū)筆記、課件筆記、刷習(xí)題等等。同時(shí),我還會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行時(shí)間的有效分配,使每天的時(shí)間都能夠得到很好的利用。

其次,我認(rèn)為在學(xué)習(xí)計(jì)劃中應(yīng)該對(duì)自己的課業(yè)內(nèi)容進(jìn)行逐一分類,根據(jù)優(yōu)先級(jí)來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。對(duì)于那些有時(shí)間限制和考試要求的課程,應(yīng)該將學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在這些課程上,以確保取得更好的成績(jī)。同時(shí),我也會(huì)探索出最適合自己的學(xué)習(xí)方法,如如何提高記憶力和理解能力等方面,保證自己在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)。

第三,我認(rèn)為學(xué)習(xí)計(jì)劃中也包括了對(duì)之前學(xué)過(guò)的內(nèi)容的鞏固和回顧。在完成每天、每周的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,還要對(duì)自己之前學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕仡櫤挽柟蹋@樣有助于鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。同時(shí),鞏固與回顧也可以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶,并有效提高自己的成績(jī)。

最后,我認(rèn)為在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí),也要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)計(jì)劃的積極性、真實(shí)性和當(dāng)時(shí)可行性。不可盲目制定計(jì)劃,過(guò)高的要求自己可能會(huì)讓自己在學(xué)習(xí)任務(wù)中無(wú)法承受,在制定計(jì)劃的同時(shí)要注意任務(wù)的可靠性,還能賦予自己一定的時(shí)間來(lái)適應(yīng)自己新的生活狀態(tài),等到適應(yīng)之后再逐漸加大學(xué)習(xí)任務(wù)的難度。

在制定大二學(xué)習(xí)計(jì)劃中,除了計(jì)劃留給學(xué)習(xí)的時(shí)間之外,還包括了充分利用課余時(shí)間,如周末或者節(jié)假日等。此外,為了避免計(jì)劃的重心向?qū)W習(xí)傾斜,還需要適當(dāng)放松和調(diào)整心態(tài),不僅可以緩解身體疲勞,也能夠?yàn)橹蟮膶W(xué)習(xí)注入新的動(dòng)力。

總之,逐步地明確目標(biāo)、規(guī)劃計(jì)劃、科學(xué)具體的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,才能在大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中迎來(lái)更加美好的未來(lái)。制定出嚴(yán)格的大二學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅可以更加有效地完成課程,還能為自己創(chuàng)造一個(gè)更加有秩序的學(xué)習(xí)環(huán)境,為長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)鋪平道路。

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為大學(xué)生活中的一個(gè)重要階段,大二是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)間段。在這個(gè)時(shí)期里,學(xué)生們不僅要逐漸適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,還要開(kāi)始為自己的職業(yè)規(guī)劃和未來(lái)的事業(yè)做出積極的準(zhǔn)備。為了更好地度過(guò)這一階段并實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),我制定了以下的大二學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第一,要搞好時(shí)間管理。這是我在大學(xué)一年級(jí)時(shí)十分缺乏的一點(diǎn)。時(shí)常因?yàn)闆](méi)有計(jì)劃或者計(jì)劃過(guò)于緊張導(dǎo)致沒(méi)有時(shí)間完成日常的學(xué)術(shù)任務(wù)和課外活動(dòng)。因此,在大二時(shí)我想要更好地掌握時(shí)間管理方法。首先,在每周的周末,我將制定下一周的時(shí)間安排,并標(biāo)注出需要完成的學(xué)術(shù)任務(wù)以及參加的課外活動(dòng)。其次,我將用一個(gè)時(shí)間表記錄下白天的時(shí)間安排和晚上睡覺(jué)的時(shí)間。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常重要的動(dòng)力,因?yàn)槿绻覜](méi)有完成時(shí)間表上規(guī)定的任務(wù),我就會(huì)感到對(duì)不起自己。最后,我會(huì)保持一個(gè)健康的生活習(xí)慣,每天做適量的運(yùn)動(dòng)和保持充足的睡眠。

第二,要加強(qiáng)課內(nèi)學(xué)習(xí)。課程是大學(xué)學(xué)習(xí)的核心,因此我需要加強(qiáng)對(duì)自己所學(xué)知識(shí)的掌握。針對(duì)于每個(gè)科目,我會(huì)在課下認(rèn)真聽(tīng)講并把筆記整理好,以便于回顧學(xué)習(xí),有必要的地方我會(huì)尋找一些學(xué)習(xí)資料來(lái)進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和理解,還會(huì)形成自己的思維導(dǎo)圖,以便這些知識(shí)更好地扎根于腦海。此外,我也打算充分利用學(xué)校的資源,如向?qū)W校的教師請(qǐng)教,向同學(xué)請(qǐng)教等去消除自己的疑慮。我的目標(biāo)是,在課程結(jié)束后能夠掌握自己所學(xué)課程的知識(shí),同時(shí),注重學(xué)科的交叉融合,在不同學(xué)科的學(xué)習(xí)中,發(fā)現(xiàn)并利用知識(shí)的聯(lián)系,豐富自己的思維和思考能力。

第三,豐富課外生活。課外生活與學(xué)業(yè)的平衡非常重要。因此,在大二時(shí)我也要在閑暇時(shí)間里加入更多有意義的活動(dòng)。首先我會(huì)參加學(xué)校的社團(tuán)和學(xué)生會(huì)活動(dòng),與社會(huì)上的各界人士建立聯(lián)系,擴(kuò)展自己的交友圈子。其次,我還會(huì)加入一些其他的興趣小組,如文學(xué)、運(yùn)動(dòng)、攝影等,以激發(fā)自己的興趣愛(ài)好,獲取一些與專業(yè)不相干的經(jīng)驗(yàn)。

第四,提升職業(yè)素養(yǎng)。在大二時(shí),我會(huì)更加關(guān)注我的職業(yè)規(guī)劃和未來(lái)的事業(yè)。我會(huì)積極尋找有關(guān)職業(yè)發(fā)展和行業(yè)資訊的書(shū)籍、文章以及視頻等資料,從而了解自己的優(yōu)勢(shì)和短處,以及未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃方向。同時(shí),我也會(huì)參加一些實(shí)習(xí)和培訓(xùn)課程,以提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,進(jìn)一步培養(yǎng)自己的職業(yè)興趣和發(fā)展方向。

總之,我將會(huì)在大二時(shí)努力實(shí)現(xiàn)自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我相信,通過(guò)合適的時(shí)間管理,加強(qiáng)課內(nèi)學(xué)習(xí),豐富課外生活,并提升職業(yè)素養(yǎng),我會(huì)在大學(xué)的生活中獲得更多的收獲,在未來(lái)的事業(yè)中也會(huì)更加順暢。

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃

大二即將開(kāi)始,有計(jì)劃的學(xué)習(xí)將是一個(gè)明智的選擇。從這個(gè)角度來(lái)看,學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和實(shí)施變得十分重要,因?yàn)樗鼘⒃谝欢ǔ潭壬蠜Q定我們未來(lái)的成就和發(fā)展。因此,本文將提出一些適用于大二學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括目標(biāo)設(shè)置、時(shí)間管理、學(xué)習(xí)方法、健康、社交等方面。

一、目標(biāo)設(shè)置

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃前,我們需要對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)清晰的了解,并制定一個(gè)計(jì)劃。觀察正在或曾經(jīng)做過(guò)的工作,在搜索當(dāng)前市場(chǎng)所需的專業(yè)技能、行業(yè)招聘技能和內(nèi)部培養(yǎng)的技能的基礎(chǔ)上,制定一個(gè)主動(dòng)向前的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在目標(biāo)制定中,我們需要將目標(biāo)分解成小目標(biāo),每天、每周、每月都需要進(jìn)行具體的工作計(jì)劃和檢查。

二、時(shí)間管理

大二的學(xué)生在時(shí)間管理方面會(huì)面臨更大的困難,因?yàn)榇髮W(xué)的課程負(fù)擔(dān)更重、社交生活更繁忙。因此,我們需要有效的時(shí)間管理技能來(lái)應(yīng)對(duì)這種情況。首先,我們需要制定一個(gè)時(shí)間表,記錄每天要完成的任務(wù)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。其次,應(yīng)密切關(guān)注時(shí)間的浪費(fèi),例如在手機(jī)上翻照片、刷社交媒體等。最后,我們務(wù)必為自己留出一定的空閑時(shí)間,以便放松身心、慢慢閱讀和思考。

三、學(xué)習(xí)方法

對(duì)于不同的學(xué)科和任務(wù),我們需要選擇不同的學(xué)習(xí)方法。例如,在學(xué)習(xí)語(yǔ)言或課程中,我們應(yīng)注重記憶和理解,練習(xí)部分的重要性也不可忽視。在學(xué)習(xí)理論和學(xué)問(wèn)時(shí),我們需要注重聯(lián)系和應(yīng)用,理論和實(shí)踐相互配合,以便更好地理解該領(lǐng)域。因此,我們應(yīng)掌握一些學(xué)習(xí)技巧,例如閱讀,筆記,口算,概念圖等。

四、健康

由于大二學(xué)習(xí)和社交負(fù)擔(dān)較大,我們應(yīng)保持健康的生活方式,以便更好地維持工作和學(xué)習(xí)狀態(tài)。首先,我們應(yīng)該定期鍛煉身體,例如,慢跑、散步和健身等。其次,我們應(yīng)該保持良好的飲食習(xí)慣,避免過(guò)度依賴快餐和垃圾食品。最后,我們應(yīng)該保持良好的睡眠習(xí)慣,保證充足的睡眠時(shí)間,并盡量避免熬夜。

五、社交

社交對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)是重要的,但過(guò)多的社交也可能影響我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃。因此,我們應(yīng)該根據(jù)自己的需求和目標(biāo)掌握適當(dāng)?shù)纳缃患寄堋T谏缃恢?,我們?yīng)該進(jìn)一步了解行業(yè)趨勢(shì)、頂尖人才在企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣,并將這些知識(shí)與自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃相結(jié)合,以便更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

總之,制定并落實(shí)一個(gè)合理的大二學(xué)習(xí)計(jì)劃可以為我們未來(lái)的成功創(chuàng)造一個(gè)有利的環(huán)境。我們需要制定一個(gè)清晰的目標(biāo)、有效的時(shí)間管理和明智的學(xué)習(xí)方法來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí),我們需要保持健康和平衡,并掌握社交技巧,以便在實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展。

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇9)

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為大學(xué)生,學(xué)習(xí)應(yīng)該是我們最基本的任務(wù)之一。在大體的學(xué)習(xí)方向上我們會(huì)根據(jù)自己的興趣、興趣和規(guī)劃制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。無(wú)論是學(xué)術(shù)方面的成就還是自己日后職業(yè)發(fā)展所必須的素質(zhì),我們都需要注重學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定。首先,我們會(huì)先從確定每學(xué)期的主要目標(biāo)著手,這樣有助于我們跟蹤進(jìn)展情況并確定下一階段的學(xué)習(xí)方向,從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

1.確定每個(gè)學(xué)期的主要目標(biāo)

每個(gè)學(xué)期的時(shí)間相對(duì)有限,我們需要投入到各種活動(dòng)和學(xué)習(xí)計(jì)劃中。如果沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo),我們就可能迷失在各種不同的學(xué)習(xí)方向之間,毫無(wú)頭緒。因此,我們需要根據(jù)自己的情況和目標(biāo),制定出每個(gè)學(xué)期的主要目標(biāo)。

2.制定每個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃

在確定了主要目標(biāo)后,我們需要針對(duì)這個(gè)目標(biāo)制定出詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括每個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)、時(shí)間安排以及決策陳述面向的學(xué)科和專業(yè)等等。制定計(jì)劃的過(guò)程需要充分考慮自己的實(shí)際情況,確保學(xué)習(xí)計(jì)劃具有可行性和實(shí)際意義。

3.合理分配時(shí)間

在制定出計(jì)劃后,我們需要把計(jì)劃中的任務(wù)合理分配到學(xué)期中的各個(gè)階段。這樣可以幫助我們更好地管理時(shí)間,避免學(xué)習(xí)壓力過(guò)大和時(shí)間資源浪費(fèi)等問(wèn)題。在分配時(shí)間的時(shí)候,我們還需要記得規(guī)劃自己的課外時(shí)間,讓自己有時(shí)間進(jìn)行鍛煉、放松和交際等。

4.階段性的回顧和總結(jié)

學(xué)習(xí)計(jì)劃的目的是為了幫助我們提高學(xué)習(xí)效率,不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)。在計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程中,我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的回顧和總結(jié)習(xí)慣,對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展進(jìn)行評(píng)估,剖析自己的不足之處,不斷提高自身的學(xué)習(xí)方法以及對(duì)知識(shí)的掌握能力。

最后,通過(guò)制定這樣一份大二學(xué)習(xí)計(jì)劃,我們不僅可以規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)路線,更能夠塑造良好的“讀書(shū)習(xí)慣”和“學(xué)習(xí)態(tài)度”,從而成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀而又有責(zé)任心的學(xué)子。

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇10)

3、每天早晨記英語(yǔ)單詞,朗誦英語(yǔ)文章(《心靈雞湯》),練習(xí)口語(yǔ)( 《英語(yǔ)口語(yǔ)資料庫(kù)》),勤練口語(yǔ)發(fā)音(《李陽(yáng)口語(yǔ)突破教程》《突破聾啞英語(yǔ)教程》)……

4、參加“外研社”杯全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽,雖然以及獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),但是沒(méi)有獲得一等獎(jiǎng),因此,大三還要拼搏一次。

5、堅(jiān)持看《老友記》、《越獄》等英語(yǔ)比較純正的英語(yǔ)系列電視劇和電影,深入體驗(yàn)英語(yǔ)交流環(huán)境,奠定堅(jiān)實(shí)的口語(yǔ)基礎(chǔ)。

6、經(jīng)常閱讀英語(yǔ)報(bào)刊雜志(限于財(cái)力,主要是電子檔)。

7、盡量多閱讀英文科技文檔,提高英語(yǔ)應(yīng)用能力。

由于這個(gè)學(xué)期將開(kāi)設(shè)以下計(jì)算機(jī)課程:軟件工程管理、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、常用軟件開(kāi)發(fā)工具、軟件需求分析、操作系統(tǒng)原理、軟件文檔編寫(xiě)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)Java,針對(duì)開(kāi)設(shè)課程和我自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃,作出了如下計(jì)劃:

1、每天溫習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的內(nèi)容和對(duì)第二天的課程進(jìn)行預(yù)習(xí),多思考、多總結(jié) 。

2、廣泛閱讀和編寫(xiě)C#、C++和Java程序,并且要逐漸應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù),開(kāi)發(fā)比較大型的程序和軟件。

3、在圖形組的安排下,多同組員們一起開(kāi)發(fā)實(shí)用的軟件,增強(qiáng)合作開(kāi)發(fā)軟件的能力。

4、由于我是圖形組的組員,《計(jì)算機(jī)圖形學(xué)》對(duì)于我們有很大的意義,因此我將堅(jiān)持每周三晚自習(xí)聽(tīng)本課程選修課。

5、多看、多編寫(xiě)軟件文檔。

6、熟悉常用軟件開(kāi)發(fā)工具。

7、對(duì)于操作系統(tǒng)原理,在虛擬機(jī)環(huán)境下模擬各種操作系統(tǒng),比較各種系統(tǒng)的差異和優(yōu)缺點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)課程的理解。

8、多看與課程有關(guān)的視頻教程和視頻講座。

9、盡力參加計(jì)算機(jī)方面的競(jìng)賽,在競(jìng)賽中提高自己的能力。

本學(xué)期開(kāi)設(shè)的石油課程有油藏工程基礎(chǔ)、地球物理測(cè)井,課程雖然不多,但是任務(wù)很重。結(jié)合過(guò)去一年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我作出了如下計(jì)劃:

1、每天花時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和簡(jiǎn)要的預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,充分吸收本課程的知識(shí)。

2、對(duì)于已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的地質(zhì)和石油等課程要多花時(shí)間理解消化,形成和鞏固石油知識(shí)體系。多在網(wǎng)上搜集相關(guān)視頻,加強(qiáng)理解。

3、多關(guān)注與石油相關(guān)的政策和實(shí)事,對(duì)整個(gè)石油行業(yè)的發(fā)展要有自己的認(rèn)識(shí)。

4、多聽(tīng)學(xué)校的石油講座和報(bào)告。

我們不再是那懵懂初入大學(xué)校園的高中畢業(yè)生,如果再不奮斗的話,那四年無(wú)憂無(wú)慮的享受的大學(xué)生活會(huì)給我?guī)?lái)哪些美好的回憶呢?大三了,是時(shí)候認(rèn)真規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)和生活了。

這一學(xué)年我們學(xué)習(xí)的基本全是專業(yè)課,專業(yè)課的重要性和實(shí)用性是我們以后工作或繼續(xù)深造最最重要的法寶。

1、建議課后做好復(fù)習(xí),把老師留的思考題認(rèn)真的做一遍,這個(gè)過(guò)程我們一定會(huì)把這節(jié)課的書(shū)本放上好幾遍,對(duì)加深記憶會(huì)有很大的幫助。

2、建議每個(gè)月各科出一套測(cè)試卷,開(kāi)卷閉卷自己決定,但是要求一定要做完,不為別的,就為我們能夠加深學(xué)習(xí)印象,在翻課本和做題的過(guò)程中,會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的課后復(fù)習(xí)是不是做的到位,哪里還有不完善的地方,作進(jìn)一步的改善。同時(shí)也希望大家認(rèn)真而非敷衍的對(duì)待每份測(cè)試卷,大三了,我們需要有更大的自覺(jué)性和更多對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度。具體每份測(cè)試卷由我們405、406、321、322四個(gè)寢室負(fù)責(zé)選題出題,并為大家提供準(zhǔn)確的答案。然后由學(xué)習(xí)委員進(jìn)行編排和打印。

3、建議多參加班級(jí)組織的去動(dòng)物醫(yī)院或其他與我們學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng),大一的我們?nèi)?dòng)物醫(yī)院只是為了滿足好奇心、進(jìn)行簡(jiǎn)單的參觀,而現(xiàn)在我們?nèi)ナ菫榱肆私飧嗟牟±?,抄錄更多的病歷,相信這些東西不僅能夠幫助我們更好地理解老師課堂上講的知識(shí),更可能為我們以后的工作積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。

大三我們沒(méi)有了英語(yǔ)課,意味著我們要放棄陪伴我們近十年帶給我們無(wú)數(shù)歡樂(lè)和痛苦的英語(yǔ)嗎?我想好多人都會(huì)說(shuō)NO,作為社會(huì)認(rèn)可的英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū),作為考研必考的英語(yǔ)試卷,作為好多獸藥說(shuō)明書(shū)上的英文解釋,作為8090后代言詞的語(yǔ)言…我們都沒(méi)有理由說(shuō)放棄。我的建議是大學(xué)期間我們每個(gè)人都要把英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)拿下! 建議大家重視單詞的積累,平時(shí)多聽(tīng)全國(guó)英語(yǔ)四六級(jí)真題的聽(tīng)力,將聽(tīng)力詞匯予以積累和掌握,閱讀方面要爭(zhēng)取提高自己的閱讀

速度,培養(yǎng)自己捕獲文章重點(diǎn)和把握文章大意的能力,翻譯方面多積累那些常考句型、積累那些常被用于翻譯重要詞匯和詞組,寫(xiě)作方面要多背點(diǎn)有點(diǎn)難度的好文章。

到了大三,每個(gè)人心里都有一個(gè)大致的目標(biāo)和方向??佳?,考公務(wù)員或者直接闖蕩江湖。

考研在大三學(xué)年階段將不再是一個(gè)心里的想法、沖動(dòng)或說(shuō)計(jì)劃,而是一種行動(dòng),每個(gè)人的性格和學(xué)習(xí)方法不同,有的人現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備考研,有的人認(rèn)為下學(xué)期再準(zhǔn)備也好。但是英語(yǔ)、政治數(shù)學(xué)和化學(xué)這三門(mén)必考且我們現(xiàn)在就有能力去理解的,為何不早點(diǎn)準(zhǔn)備,為以后的專業(yè)課課更多的時(shí)間呢 尋找自己目標(biāo),有了目標(biāo)才有動(dòng)力,了解目標(biāo),才更有方向感。了解想要報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)及導(dǎo)師,了解這所學(xué)校要求考研都考哪幾門(mén),如果有自己的短板我們可以考慮改變目標(biāo);了解這個(gè)學(xué)校的專業(yè),好的學(xué)校不一定都是好的專業(yè),好的專業(yè)不一定在好的學(xué)校;了解未來(lái)的導(dǎo)師,導(dǎo)師就是研究生的老板,導(dǎo)師的高度一定程度上決定研究生畢業(yè)后工作平臺(tái)的高度。所以有時(shí)間盡量多了解這方面的信息。

準(zhǔn)備直接工作的更是需要對(duì)自己有個(gè)清晰的定位,對(duì)自己的職業(yè)方向進(jìn)行定位,職業(yè)發(fā)展地點(diǎn)的定位,對(duì)自己個(gè)人能力、薪資期望值的定位等等。 如果從事與獸醫(yī)有關(guān)的工作,大三的專業(yè)實(shí)驗(yàn)課更是提高自己水平的利器,是通向職業(yè)道路的墊腳石,是敲開(kāi)成功大門(mén)的敲門(mén)磚。多自覺(jué)去一些動(dòng)物醫(yī)院,獸藥店,多請(qǐng)教老師不懂的問(wèn)題,多鉆研一些自己感興趣的知識(shí)。

看著這學(xué)期的課表,我想這樣描述大三:

大三了,沒(méi)有了英語(yǔ)沒(méi)有了體育,我們有更多的時(shí)間準(zhǔn)備就業(yè)、準(zhǔn)備考研、做一些自己想做的事。

大三了,沒(méi)有了猶豫沒(méi)有了稚氣,需要我們做的是堅(jiān)定自己的信念,腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印的走好這一年。

如果大一是春天,大二是夏天,那么大三就是意味著收獲的秋季。如果把自己比作果實(shí),六斤是及格,十斤是滿分,那么經(jīng)過(guò)一個(gè)秋季的成熟,我們會(huì)是幾斤呢?

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇11)

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃

大學(xué)二年級(jí)已經(jīng)是大學(xué)生活中非常重要的一個(gè)階段,也是對(duì)于高校學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)和職業(yè)技能的重要考驗(yàn)。作為一名大二學(xué)生,應(yīng)該制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和促進(jìn)自身的發(fā)展。

首先,我們需要明確大二的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在大二這個(gè)學(xué)年中,學(xué)生需要掌握更多的專業(yè)知識(shí)和技能。這需要我們具備良好的學(xué)習(xí)方法、扎實(shí)的基礎(chǔ)和優(yōu)秀的自我管理能力。此外,各類考試、競(jìng)賽等活動(dòng)也是大二學(xué)習(xí)的重點(diǎn),需要全面準(zhǔn)備并參與,以提升自身的綜合素質(zhì)。

為了達(dá)成這些目標(biāo),下面是一些實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃建議:

一、堅(jiān)持課堂學(xué)習(xí)

課堂學(xué)習(xí)始終是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和核心。在大學(xué)二年級(jí),課程難度加大,強(qiáng)化課程增多,需要更加認(rèn)真地聽(tīng)講和復(fù)習(xí),避免拖延。同時(shí),學(xué)生要加強(qiáng)與老師的溝通和交流,及時(shí)解決課程問(wèn)題。定期預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)課、做好筆記,對(duì)于復(fù)習(xí)和鞏固知識(shí)極為重要。

二、抽出時(shí)間讀書(shū)

閱讀能夠幫助我們拓寬知識(shí)面,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),提高語(yǔ)言能力。因此,抽出時(shí)間讀書(shū)是非常必要的??傻綀D書(shū)館借閱相關(guān)書(shū)籍,或自己購(gòu)買(mǎi)并閱讀,堅(jiān)持讀書(shū)鍛煉也能幫助我們提高專業(yè)素養(yǎng)。

三、課余時(shí)間參加實(shí)踐活動(dòng)

學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)之外,參加一些實(shí)踐活動(dòng)也是非常必要的。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力,并能鍛煉個(gè)人組織、溝通、協(xié)作和解決問(wèn)題的能力。

四、參加各類競(jìng)賽和考試

大學(xué)生活中,各類競(jìng)賽和考試活動(dòng)雖不能代表全部,但也是學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和展示自身能力的重要平臺(tái)。在大二學(xué)年里,學(xué)生需要有意識(shí)地參加各種賽事,爭(zhēng)取更好的成績(jī)和榮譽(yù)。通過(guò)參賽,學(xué)生成長(zhǎng)及成績(jī)提高也是非常有幫助的。

五、提高自我管理能力

一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生不僅需要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能,還需要具備出色的自我管理能力。學(xué)生需要學(xué)會(huì)有效地規(guī)劃時(shí)間,制訂周詳?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃,以達(dá)到高效而穩(wěn)定的學(xué)習(xí)效果。此外,學(xué)生成長(zhǎng)離不開(kāi)鍛煉身體和豐富社交,好的休閑和娛樂(lè)方式也能幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)之外得到放松和滿足。

總之,大二學(xué)年對(duì)于我們的專業(yè)能力和自我素養(yǎng)提出了更高的要求。因此,我們需要深思熟慮、精心規(guī)劃、認(rèn)真體悟和務(wù)實(shí)執(zhí)行,才能在大學(xué)生活中獲得最大的收獲和成長(zhǎng)。

大二學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇12)

作為一名大二學(xué)生,在這個(gè)學(xué)期,我制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望通過(guò)認(rèn)真執(zhí)行它,能夠更好地提高自己的學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。

一、學(xué)術(shù)方面

1. 完成課程作業(yè)及閱讀任務(wù):按時(shí)提交課程作業(yè)和閱讀任務(wù),盡可能提前安排時(shí)間完成任務(wù)。

2. 參加授課及討論課:認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真記錄并積極交流,保持參與度,積極探索問(wèn)題本質(zhì)。

3. 練習(xí)技能水平:選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,針對(duì)不同學(xué)科進(jìn)行有效練習(xí)和復(fù)習(xí),以每天的進(jìn)步為目標(biāo)。

4. 注重學(xué)科綜合素養(yǎng):注重思考、分析、解題能力的提升,逐步形成科學(xué)的問(wèn)題思考和解決方法。

二、自我成長(zhǎng)方面

1. 增強(qiáng)身體素質(zhì)及健康:每周有計(jì)劃的進(jìn)行體能訓(xùn)練、鍛煉身體健康和保持健康的生活習(xí)慣。

2. 讀書(shū)積累文化知識(shí):定期閱讀并積累文化知識(shí),提高個(gè)人文化素養(yǎng),并通過(guò)閱讀提高思維和表達(dá)能力。

3. 參與社會(huì)實(shí)踐:積極參與社會(huì)實(shí)踐、項(xiàng)目和義務(wù)勞動(dòng)等,通過(guò)實(shí)踐提高自己的能力和經(jīng)驗(yàn)。

4. 開(kāi)發(fā)個(gè)人愛(ài)好:投注時(shí)間、精力和愛(ài)好,學(xué)習(xí)和開(kāi)發(fā)個(gè)人愛(ài)好,規(guī)劃自己的未來(lái)職業(yè)發(fā)展方向。

三、交際與人際關(guān)系方面

1. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)組織與溝通能力:積極參加學(xué)校組織的學(xué)生活動(dòng),并加強(qiáng)與同學(xué)和老師的溝通,增強(qiáng)與人溝通能力。

2. 增加社會(huì)交往機(jī)會(huì):利用寒暑假時(shí)間擴(kuò)大社交圈,多認(rèn)識(shí)不同背景的人,提高情商。

3. 做好心理調(diào)適:保持樂(lè)觀心態(tài),學(xué)會(huì)自我調(diào)適,通過(guò)適當(dāng)沉淀和放松,保證精神狀態(tài)的健康。

四、實(shí)踐與創(chuàng)新

1. 增強(qiáng)實(shí)踐能力:通過(guò)不同的知識(shí)傳授方式,實(shí)踐出真知,提高實(shí)踐能力。

2. 推動(dòng)學(xué)科交叉:跨學(xué)科交叉,不斷創(chuàng)新,擴(kuò)大視野,提高自己在多方面的實(shí)踐能力。

3. 學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維:建立創(chuàng)新思維,尋找新的解決問(wèn)題的方法和技巧。

以上是我在大二學(xué)習(xí)計(jì)劃中的具體安排。我希望通過(guò)認(rèn)真執(zhí)行這份學(xué)習(xí)計(jì)劃,為自己創(chuàng)造一個(gè)更加成就的學(xué)習(xí)環(huán)境,并在自我成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的各個(gè)階段,努力追求更大的發(fā)展空間。

高二學(xué)習(xí)計(jì)劃收藏


經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們,做事要提前做好準(zhǔn)備。在幼兒園教師的生活工作中,時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐,科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過(guò)程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。有了資料才能更好地安排接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作!既然如此,你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容啊?請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《高二學(xué)習(xí)計(jì)劃收藏》,更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

高二學(xué)習(xí)計(jì)劃

高二,是一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段。學(xué)生們需要在這一年里,逐漸適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏,并為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,制定一個(gè)切實(shí)可行的高二學(xué)習(xí)計(jì)劃是至關(guān)重要的。在這篇文章中,我將詳細(xì)介紹我個(gè)人的高二學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先,為了合理安排時(shí)間,我計(jì)劃每天早晨5點(diǎn)起床。早起可以為我提供足夠的時(shí)間,早餐后我將利用這段時(shí)間進(jìn)行課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是非常重要的,它可以幫助我在課堂上更好地理解和吸收知識(shí)。為了更好地進(jìn)行預(yù)習(xí),我會(huì)事先閱讀相關(guān)教材,了解將要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),并做一些簡(jiǎn)單的思考和筆記。通過(guò)這樣的預(yù)習(xí)方法,我相信可以更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。

在上午的課間休息時(shí)間,我計(jì)劃和同學(xué)們一起復(fù)習(xí)和討論課堂上的內(nèi)容?;ハ嘟涣骺梢栽黾游覀儗?duì)知識(shí)的理解,激發(fā)思考和討論的能力。我還將利用這些時(shí)間向老師請(qǐng)教一些疑難問(wèn)題,以便更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。

除了日常的學(xué)習(xí),在周末的時(shí)間里,我計(jì)劃安排一些專門(mén)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。首先,我會(huì)參加一些針對(duì)高二學(xué)生的輔導(dǎo)班。這些輔導(dǎo)班可以幫助我進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展所學(xué)的知識(shí)。其次,我還計(jì)劃參加一些學(xué)習(xí)講座和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。通過(guò)與專家和同齡人的交流,我可以了解最新的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài),并從他人的經(jīng)驗(yàn)中汲取靈感和啟發(fā)。

在晚上,我計(jì)劃進(jìn)行個(gè)人學(xué)習(xí)和作業(yè)完成。在安靜的環(huán)境下,我可以更專注地閱讀書(shū)籍和練習(xí)題目。我會(huì)制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排每個(gè)科目的時(shí)間,確保每個(gè)學(xué)科都得到充分的學(xué)習(xí)。為了加強(qiáng)記憶和理解,我還打算制作一些復(fù)習(xí)筆記,記錄重要的知識(shí)點(diǎn)和解題方法。這些復(fù)習(xí)筆記將成為我復(fù)習(xí)和備考的寶貴資料。

此外,為了保持身體健康,我還計(jì)劃每天進(jìn)行一定的運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)可以提高身體的代謝和免疫力,有助于更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓力。我打算每天晚飯后去操場(chǎng)跑步或參加一些體育活動(dòng)。通過(guò)鍛煉,我相信可以提高身體素質(zhì),同時(shí)也會(huì)使我的思維更加清晰。

最后,我會(huì)定期進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的總結(jié)和反思。我會(huì)檢查自己的學(xué)習(xí)成果,找出學(xué)習(xí)中的不足和問(wèn)題,并立即采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)。這樣我可以更好地調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略,提高學(xué)習(xí)效果。

總的來(lái)說(shuō),高二學(xué)習(xí)計(jì)劃需要合理安排時(shí)間、科學(xué)備考,并兼顧身心健康。這個(gè)計(jì)劃的關(guān)鍵是每天的堅(jiān)持和努力。我相信通過(guò)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和付出不懈的努力,我能夠在高二學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī),并為高考做好全面的準(zhǔn)備。

高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

作為一名新高二的學(xué)生,如何開(kāi)好這個(gè)“頭”呢?用好暑假的時(shí)間就是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)!

過(guò)了暑假,新高二就要迎來(lái)緊張的高二生活了,但不少學(xué)生假期只顧玩兒,開(kāi)學(xué)后收不回心。在這里提醒新高二的同學(xué)們,合理安排假期生活,在放松身心的同時(shí),不能徹底放棄學(xué)習(xí)。

一個(gè)新高二的學(xué)生怎樣安排自己的假期學(xué)習(xí)呢?

關(guān)鍵要尊重學(xué)習(xí)規(guī)律和成長(zhǎng)規(guī)律。每一科都有它們內(nèi)在的規(guī)律,會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生善于從老師那里學(xué)會(huì)這些規(guī)律,并能在這些規(guī)律的指導(dǎo)下愉快的學(xué)習(xí)。比如說(shuō)英語(yǔ)單詞,誰(shuí)都會(huì)忘,只不過(guò)要懂得記憶的規(guī)律,反復(fù)地去認(rèn)識(shí)它,才能牢牢地記住它。學(xué)習(xí)沒(méi)有定法,但是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)剛?cè)氤跞耐瑢W(xué)來(lái)說(shuō)非常非常重要。你要弄 明白你學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W什么?“學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),基本方法”慢慢地才會(huì)形成能力。你有了這個(gè)目標(biāo),進(jìn)步會(huì)很大喲,特別是數(shù)學(xué),你可以試試呀!

【物理】根據(jù)學(xué)習(xí)情況對(duì)癥下藥

新初三生暑假?gòu)?fù)習(xí)物理時(shí),要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對(duì)癥下藥”。

物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)非常重要,第一學(xué)期還要學(xué)習(xí)一些新課,第二學(xué)期開(kāi)始復(fù)習(xí)。初三生要充分利用好這個(gè)暑假?gòu)?fù)習(xí)和預(yù)習(xí),提前為新學(xué)年做好準(zhǔn)備。

對(duì)于初二物理成績(jī)較好的學(xué)生來(lái)說(shuō),可以根據(jù)教材,把已經(jīng)學(xué)過(guò)的一些零碎知識(shí)點(diǎn)利用暑假做鞏固復(fù)習(xí)。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn)。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題。通過(guò)做試題,查缺補(bǔ)漏,看看自己還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握。

對(duì)于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生,最好把初二的筆記拿出來(lái),重新復(fù)習(xí)一遍,這樣在將來(lái)面對(duì)新的知識(shí)時(shí)就不會(huì)陌生。如果自主學(xué)習(xí)能力較差,盲目上輔導(dǎo)班也不一定有效,不如 在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題,或者從以前的錯(cuò)題中汲取經(jīng)驗(yàn),以求達(dá)到不留漏洞,提前預(yù)熱的效果,以飽滿的信心迎接新學(xué)期的到來(lái)。

【化學(xué)】預(yù)習(xí)從現(xiàn)在開(kāi)始

作為一門(mén)即將開(kāi)始學(xué)習(xí)的新課,化學(xué)需要記背的知識(shí)較多,初三生利用暑假提前預(yù)習(xí)一些簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn),既可以在新學(xué)期對(duì)化學(xué)課不太陌生,也可以為以后的緊張學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。

初三生在預(yù)習(xí)時(shí)要訂好計(jì)劃,可以分章節(jié)學(xué)習(xí),比如熟悉化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K,簡(jiǎn)單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎(chǔ)知識(shí)。先要將課本上的內(nèi)容初步理解,提前背一些需要記憶的內(nèi)容。

化學(xué)知識(shí)比較零散、抽象,但也有章法可循,初中化學(xué)知識(shí)并不難掌握。通過(guò)化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí),初三生要找準(zhǔn)哪些知識(shí)點(diǎn)對(duì)今后的學(xué)習(xí)有幫助,并加強(qiáng)記憶理解;選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書(shū),根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些習(xí)題,同時(shí)多理解題中公式的運(yùn)用;通過(guò)做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,用筆記本把問(wèn)題集中起來(lái),這樣可以使開(kāi)學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。

只要在暑假做好預(yù)習(xí),開(kāi)學(xué)后認(rèn)真聽(tīng)講,根據(jù)老師的要求勤看書(shū)、勤動(dòng)手,每個(gè)初三生都可以學(xué)好化學(xué)。

物理方法:跳出題海 提高解題能力

許多同學(xué)為了提高自己的物理解題能力。能跳出“題海”而不懈努力追尋。有不少同學(xué)認(rèn)為,學(xué)好物理只要記住物理定律、定理或公式,多做題就行。殊不知,未深入理解基本概念、基本規(guī)律,未建構(gòu)起完整的知識(shí)體系,題做得再多,知識(shí)還是支離破碎,以致一些同學(xué)越學(xué)越?jīng)]信心。下面,小編將物理老師在教學(xué)和研究中的體會(huì)、感悟、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái),奉獻(xiàn)給同學(xué)們,可作為學(xué)好物理,提高物理解題能力的助推器。

高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

(1)堅(jiān)持早睡早起。早上七點(diǎn)起床洗漱、整理內(nèi)務(wù),晚上十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué),花費(fèi)半個(gè)小時(shí)為家人做一頓可能不豐盛可口,但一定充滿著愛(ài)意的早餐;

(2)用過(guò)早餐,清理碗筷加休息花費(fèi)十分鐘,7:40拿出語(yǔ)文和英語(yǔ)課本大聲朗讀20分鐘;(語(yǔ)文和英語(yǔ)輪流朗讀)

(3)8點(diǎn)開(kāi)始,完成寒假作業(yè)本里其中一門(mén)課程的所有題目,計(jì)時(shí)一個(gè)半小時(shí);

(4)9:30到9:40,中途休息10分鐘,喝喝水,看看遠(yuǎn)處的風(fēng)景;

(5)9:40開(kāi)始,按順序再完成一科的所有題目,計(jì)時(shí)一個(gè)半小時(shí);

(6)11:10幫助爸爸媽媽做午飯;

(7)11:10—12:30這個(gè)時(shí)間段包括吃飯,洗碗;

(8)12:30開(kāi)始睡午覺(jué),睡到13:50起床;

(9)14:00開(kāi)始定時(shí)完成一門(mén)試卷兩張(根據(jù)本次期末考試,最差的幾門(mén)科目買(mǎi)些輔導(dǎo)資料和試題做)

(10)根據(jù)答案,自己更改試卷,在錯(cuò)題旁邊寫(xiě)上錯(cuò)題分析,并準(zhǔn)備糾錯(cuò)本,將錯(cuò)題的題目寫(xiě)上糾錯(cuò)本,蓋上試卷和答案重新做一遍;

(11)17:30幫助爸爸媽媽做晚飯;

(12)17:30—19:00這個(gè)時(shí)間段內(nèi)包括了吃飯,洗碗,休息;

(13)晚上七點(diǎn),花費(fèi)一個(gè)半小時(shí),寫(xiě)一篇日記(如果是周日就直接寫(xiě)周記),積累一篇好文章;

(14)20:30—21:30看1個(gè)小時(shí)的電視,或者打1個(gè)小時(shí)的電腦游戲;

(15)21:30洗澡刷牙,22:00準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué)!

高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

1、目標(biāo)

列計(jì)劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字,使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。高一,高二學(xué)年,應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查,其實(shí)處處有課本的影子?!罢n內(nèi)知識(shí)課外考”的測(cè)試方式,就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí),否則無(wú)法完滿地解答課外考題。

2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃,必須要“知己”?!爸骸卑ㄈ龑雍x:明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo),了解自己的學(xué)習(xí)情況,明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后,我們就可以制定計(jì)劃了。

3、要求

列計(jì)劃本身并沒(méi)有太多的要求,你只要抓住兩個(gè)字“詳、實(shí)”就足夠了。

首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活,做到自己對(duì)自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,包括做哪些習(xí)題,看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有,這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。

4 輔導(dǎo)

選擇一個(gè)合適的暑期學(xué)習(xí)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)可以起到事半功倍的效果,市面上的暑期輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)非常多,其中不乏優(yōu)秀的天材教育等,而且在家庭中的學(xué)習(xí)環(huán)境受到外界影響非常明顯,所以效率比較低。

學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長(zhǎng)的過(guò)程,今天的努力,并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢,最浪費(fèi)時(shí)間與精力,并對(duì)人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí),一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦,更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持!堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡。

結(jié)束語(yǔ):相信有了詳細(xì)可行的暑假計(jì)劃,這個(gè)暑假你一定有意外的收獲。

篇六:

不同時(shí)段 學(xué)法各異

對(duì)高二學(xué)生而言,這個(gè)假期是高中最后一個(gè)長(zhǎng)假期,高中課程、內(nèi)容已基本學(xué)完,為迎接高三的全面復(fù)習(xí)??梢宰灾鲗W(xué)習(xí)、自己安排,如果把假期學(xué)習(xí)時(shí)間安排得太零散,感覺(jué)挺可惜。根據(jù)自己的實(shí)際情況,按時(shí)段安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。

早上精力比較充沛,學(xué)習(xí)效率最高,適合進(jìn)行集中訓(xùn)練。利用整塊的時(shí)間,主要進(jìn)行套題訓(xùn)練(高考題),要求所有科目都要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,不斷熟悉高考狀態(tài)。

長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)容易疲勞,必須穿插一些調(diào)整和休息的時(shí)間。在這段零散的時(shí)間里,可以念念單詞、看看基礎(chǔ)知識(shí),不必強(qiáng)迫記憶,熟悉熟悉即可。

晚上的學(xué)習(xí),主要針對(duì)白天各科學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案和筆記逐一解決、分析,適當(dāng)總結(jié)梳理,寫(xiě)出高考試題特點(diǎn),類型。

不同學(xué)科 各有妙招

語(yǔ)文學(xué)科,建議大家要注意基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備整理,包括字音、字形、成語(yǔ)等,“要想得高分,高考語(yǔ)文試卷的前四道選擇題是不能失分的”;文言文的18個(gè)虛詞必須要熟練掌握,每個(gè)意思還應(yīng)記住幾個(gè)例句。假期做套題時(shí),每個(gè)作文題目都要認(rèn)真思考,可以簡(jiǎn)單列出提綱,從每個(gè)角度聯(lián)想出相關(guān)的事例及名言。

英語(yǔ)學(xué)科,每天都要保證做2-3篇閱讀,培養(yǎng)語(yǔ)感。復(fù)習(xí)前四冊(cè)英語(yǔ)書(shū)的詞匯,推薦一個(gè)好辦法就是,先背一個(gè)單元單詞,再聽(tīng)對(duì)應(yīng)的課文,單詞記得快而且聽(tīng)力也有提高。如果還有時(shí)間,建議大家多閱讀或朗讀課文。

理科學(xué)習(xí),要重視平時(shí)出錯(cuò)的題目,往往能暴露出學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,要認(rèn)真分析原因。如果是由于知識(shí)的遺忘或模糊,一定要把這一部分相關(guān)的知識(shí)重新復(fù)習(xí)一遍。一個(gè)不錯(cuò)的方法是,針對(duì)錯(cuò)題的相關(guān)概念進(jìn)行歸納和小結(jié)。強(qiáng)化運(yùn)算訓(xùn)練,要求必須有解題過(guò)程(并規(guī)范表達(dá))。

假期學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息安排

早上 6:30起床,6:40--8:40套題訓(xùn)練

上午 9:00-12:00學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和外語(yǔ);中間休息半小時(shí);

下午 3:00-17:30 學(xué)習(xí)語(yǔ)文和物理或化學(xué);中間休息半小時(shí)

晚上 改錯(cuò)并歸納。

高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

1、語(yǔ)文

語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是很考驗(yàn)記憶力和分析力的,那么在語(yǔ)文中占比比較大的就是文言文的部分,這一部分的課文背誦我計(jì)劃以每天一篇的形式進(jìn)行背誦,而且講一篇長(zhǎng)課文進(jìn)行拆分,在不同的時(shí)間段,背誦不同的部分,善于利用課間的時(shí)間,那么在背誦結(jié)束后,利用晚自習(xí)的時(shí)間,抽出xx分鐘的時(shí)間進(jìn)行默寫(xiě),這個(gè)操作是對(duì)于自我檢查的最好的方式。

2、數(shù)學(xué)

由于數(shù)學(xué)屬于自己的薄弱學(xué)科,并且是主科,因此在平時(shí)的學(xué)習(xí)中一定要及時(shí)跟上老師的講課內(nèi)容,在課下及時(shí)做好練習(xí),保證每天xx套卷子的刷題頻率,并對(duì)存在疑惑的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)記和整理,及時(shí)詢問(wèn)老師或者同學(xué),那么在這之后仍然要自測(cè)一遍,確認(rèn)自己已經(jīng)完全掌握。

3、英語(yǔ)

在眾多的科目中,英語(yǔ)屬于擅長(zhǎng)科目,因此在這一部分的學(xué)習(xí)可以稍微減弱,但是一定要保證每天早起十五分鐘,進(jìn)行背誦單詞,這是鐵打不動(dòng)的事情,同時(shí)每天確??梢宰鰔x套卷子,擅長(zhǎng)也不可以掉以輕心。

4、副科

非主科的科目在整個(gè)的學(xué)習(xí)中,也占了很重要的地位,在平時(shí)可以將知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)在小冊(cè)子上,方便自己攜帶,并隨時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是對(duì)自己學(xué)習(xí)的一個(gè)規(guī)范,自己也一定會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行,爭(zhēng)取平穩(wěn)的度過(guò)高二這一學(xué)年,為高三的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

思路決定出路,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,為了切實(shí)搞好高二年級(jí)教育教學(xué)工作,認(rèn)真搞好新課程改革,再創(chuàng)民中高考輝煌,特制定高二年級(jí)工作計(jì)劃。

一、主導(dǎo)思想:

以教學(xué)為中心,德育置首位;樹(shù)立打好基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展的教學(xué)思想;以強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)、優(yōu)化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)為突破口,搞好班級(jí)教學(xué)管理;以各科競(jìng)賽輔導(dǎo)為突破口抓好尖子生的培養(yǎng),規(guī)范特長(zhǎng)生的教學(xué)管理,抓好后進(jìn)學(xué)生的教育和管理;加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),以提高本年級(jí)教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn),求真務(wù)實(shí),著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。切實(shí)作好本年級(jí)全體教師的管理工作,包括思想意識(shí)和業(yè)務(wù)能力等各個(gè)方面。

二、高二奮斗目標(biāo)

學(xué)校一本目標(biāo)2人,普高二本目標(biāo)30人,特長(zhǎng)二本目標(biāo)50人,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校目標(biāo),年級(jí)制定努力目標(biāo):一本4人,普高二本50人,特長(zhǎng)二本目標(biāo)80人,首先組織學(xué)生考好全省統(tǒng)考的高二學(xué)生水平測(cè)試。

三、高二主要工作

學(xué)積極性。

規(guī)劃和管理高二年級(jí)工作,及時(shí)了解、督促和指導(dǎo)高二工作,把抓常規(guī)落實(shí)作為工作重點(diǎn)。

統(tǒng)一資料、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一教學(xué)教法、統(tǒng)一練習(xí)作業(yè)和檢測(cè)。備課組長(zhǎng)要認(rèn)真負(fù)責(zé),每科每星期至少備課一次,各科要認(rèn)真制定好教學(xué)與復(fù)習(xí)計(jì)劃,迎接全州統(tǒng)考。感恩教育、法紀(jì)教育、學(xué)習(xí)方法教育,保平安,保質(zhì)量,抓好培優(yōu)補(bǔ)差,抓好扶正壓邪工作。各班班主任要把落實(shí)常規(guī)與創(chuàng)出特色結(jié)合起來(lái)。

5、認(rèn)真加強(qiáng)管理,狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng),檢查班主任的到位和班紀(jì)班風(fēng)情況,力求高二年級(jí)班級(jí)管理規(guī)范。各班要重視班級(jí)文化建設(shè),班主任要認(rèn)真守班,把班風(fēng)學(xué)風(fēng)搞好,先保平安,確保質(zhì)量。配合學(xué)校搞好半封閉式管理,重點(diǎn)抓好寄宿生管理。

學(xué)生會(huì)議,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)。

7、高度重視并切實(shí)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。制訂并落實(shí)高二特長(zhǎng)生管理規(guī)

定,班主任、專業(yè)教師對(duì)各類特長(zhǎng)生(體育、美術(shù)、書(shū)法、音樂(lè)、舞蹈、播音主持等特長(zhǎng)生)的培養(yǎng)要落實(shí)到人,要從嚴(yán)管理,及時(shí)處理。高二以抓文化學(xué)習(xí)為主,同時(shí)狠抓專業(yè)培訓(xùn),力求實(shí)效。加強(qiáng)對(duì)文化生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。

打架斗毆、談情說(shuō)愛(ài)、通宵外出上網(wǎng),否則從嚴(yán)懲處,絕不姑息;年級(jí)組在學(xué)期首尾組織開(kāi)展晚自習(xí)紀(jì)律評(píng)比,適當(dāng)獎(jiǎng)罰,以促學(xué)風(fēng)。

四、幾點(diǎn)意見(jiàn)與建議:

1、高二是一個(gè)難管理的年級(jí),既無(wú)高一的新鮮感更無(wú)高三的壓力感,學(xué)生目標(biāo)不明,學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。做好學(xué)生思想工作很關(guān)鍵。

2、高二是一個(gè)趕進(jìn)度的年級(jí):為高三復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)是高二的本質(zhì)要?jiǎng)?wù),在保證質(zhì)量的前提下趕進(jìn)度是高二迫切需要解決的問(wèn)題。

3、高二是一個(gè)考驗(yàn)人的年級(jí):正如馬拉松跑到了中途,學(xué)生和老師都有一種疲憊感,咬牙堅(jiān)持者才能取得最后的勝利。

本年級(jí)中考鉆研精神不強(qiáng)、兩級(jí)分化嚴(yán)重等等問(wèn)題逐步顯現(xiàn)急需我們深入研究。班主任多了解學(xué)生,讓學(xué)生定位,找到自己的一技之長(zhǎng),鼓勵(lì)想學(xué)特長(zhǎng)的學(xué)生多學(xué)特長(zhǎng),為實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。

5、高二是培優(yōu)補(bǔ)差的關(guān)鍵時(shí)期。在兩個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班和其他班的優(yōu)等學(xué)生培優(yōu),并對(duì)年級(jí)前100名同學(xué)的斷腿學(xué)科進(jìn)行補(bǔ)差,一定做到有針對(duì)性,實(shí)效性。

五、常規(guī)管理的幾點(diǎn)要求:

1、鼓勵(lì)班主任老師早自習(xí)時(shí)間多到教室看看,監(jiān)督學(xué)生早度讀情況,以便養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

3、班主任盡量利用晚自習(xí)時(shí)間對(duì)當(dāng)天的事務(wù)工作進(jìn)行小結(jié)。

4、每個(gè)老師盡量學(xué)會(huì)賞識(shí)表?yè)P(yáng)學(xué)生。

高二年級(jí)的各位同仁們,我們?cè)趫?zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中可能會(huì)碰到各種各樣、形形色色的困難,但只要我們有堅(jiān)定信念的決心,我相信:辦法總比困難多,讓我們發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神,千方百計(jì)管好、教好高二,力求更高、更快、更強(qiáng),力求全面發(fā)展,為邁進(jìn)高三打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

1.制定高二年級(jí)工作計(jì)劃,全面部署和安排高二年級(jí)工作。嚴(yán)抓高二,實(shí)行教師集體備課制,切實(shí)提高高二師生教、學(xué)積極性。

2.由高二工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃和管理高二年級(jí)工作,及時(shí)了解、督促和指導(dǎo)高二工作,把抓常規(guī)落實(shí)作為工作重點(diǎn)。

3.實(shí)行高二集體備課制度,集體備課做到“五統(tǒng)一”:統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一教學(xué)教法、統(tǒng)一練習(xí)作業(yè)和檢測(cè)。備課組長(zhǎng)要認(rèn)真負(fù)責(zé),每科每星期至少備課一次,各科要認(rèn)真制定好教學(xué)與復(fù)習(xí)計(jì)劃,迎接全州統(tǒng)考。4.加強(qiáng)安全教育、感恩教育、法紀(jì)教育、學(xué)習(xí)方法教育,保平安,保質(zhì)量,抓好培優(yōu)補(bǔ)差,抓好扶正壓邪工作。各班班主任要把落實(shí)常規(guī)與創(chuàng)出特色結(jié)合起來(lái)。

5.認(rèn)真加強(qiáng)管理,狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng),檢查班主任的到位和班紀(jì)班風(fēng)情況,力求高二年級(jí)班級(jí)管理規(guī)范。各班要重視班級(jí)文化建設(shè),班主任要認(rèn)真守班,把班風(fēng)學(xué)風(fēng)搞好,先保平安,確保質(zhì)量。配合學(xué)校搞好半封閉式管理,重點(diǎn)抓好寄宿生管理。

6.實(shí)行月考制度。每次月考后,及時(shí)召開(kāi)月考分析會(huì),及時(shí)總結(jié)和調(diào)整工作布局,同時(shí)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰,并召開(kāi)不同形式的教師、學(xué)生會(huì)議,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)。

7.高度重視并切實(shí)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。制訂并落實(shí)高二特長(zhǎng)生管理規(guī)

定,班主任、專業(yè)教師對(duì)各類特長(zhǎng)生(體育、美術(shù)、書(shū)法、音樂(lè)、舞蹈、播音主持等特長(zhǎng)生)的培養(yǎng)要落實(shí)到人,要從嚴(yán)管理,及時(shí)處理。高二以抓文化學(xué)習(xí)為主,同時(shí)狠抓專業(yè)培訓(xùn),力求實(shí)效。加強(qiáng)對(duì)文化生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。

8.規(guī)范管理。每周星期日晚上召開(kāi)班主任例會(huì),總結(jié)上周工作,安排本周工作。各班要認(rèn)真執(zhí)行班級(jí)管理制度,嚴(yán)禁學(xué)生隨便出門(mén)、打架斗毆、談情說(shuō)愛(ài)、通宵外出上網(wǎng),否則從嚴(yán)懲處,絕不姑息;年級(jí)組在學(xué)期首尾組織開(kāi)展晚自習(xí)紀(jì)律評(píng)比,適當(dāng)獎(jiǎng)罰,以促學(xué)風(fēng)。

最新初中學(xué)習(xí)計(jì)劃收藏


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初中學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

1、早晨合理安排30分鐘學(xué)習(xí)英語(yǔ),聽(tīng)網(wǎng)校的英語(yǔ)聽(tīng)力,歷史和地理背誦。

2、利用2節(jié)課的時(shí)間分別完成2份寒假作業(yè),要記住,獨(dú)立完成。

英語(yǔ),數(shù)學(xué) 化學(xué)

3、網(wǎng)?,F(xiàn)已上傳一部分新卷子,集中一塊時(shí)間做一套。

4、下午和早晨一樣,利用2節(jié)課時(shí)間做2份寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。語(yǔ)文,物理 地理,生物

5、完成當(dāng)天寒假作業(yè)可以安排自由活動(dòng),(如果玩電腦游戲不可超過(guò)一小時(shí))。

6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間,但要看看新聞。積累實(shí)時(shí)材料,尤其是準(zhǔn)備學(xué)文科的學(xué)生。

7、在寒假期間有可能的話,每天讀一讀文學(xué)作品,寫(xiě)一寫(xiě)自己讀后的感想,字?jǐn)?shù)可 多 可少,但不能不寫(xiě)。

8、寫(xiě)寒假作業(yè)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)自己本學(xué)期知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)不透徹的情況下可以通過(guò)網(wǎng)校 來(lái) 查漏補(bǔ)缺。

提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長(zhǎng)期的探索和積累,同學(xué)們必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素,有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。高中生都有很好的自制力。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時(shí)間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)。

希望這份計(jì)劃對(duì)同學(xué)們的寒假學(xué)習(xí)有指導(dǎo)性的幫助,在新學(xué)期到來(lái)之前看到各位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有新的起色,有新的變化。

上面的高一寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū),對(duì)于大家的寒假?gòu)?fù)習(xí)非常有幫助,希望大家好好利用。

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

大多數(shù)學(xué)生聽(tīng)課是一邊聽(tīng),一邊看。聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)并用,比只聽(tīng)不抬頭看的聽(tīng)課效果要好。聽(tīng)是接受聲音信息,看是接受圖象信息。

又聽(tīng)又看,在通過(guò)聲音傳遞來(lái)記憶抽象的概念的同時(shí),又可結(jié)合圖象直觀,來(lái)強(qiáng)化具體的知識(shí)印象。聽(tīng)和看的內(nèi)容應(yīng)保持同一性,不能聽(tīng)此視彼,分散聽(tīng)課的注意力。

聽(tīng),一般指聽(tīng)錄音、聽(tīng)范讀、聽(tīng)提問(wèn)、聽(tīng)講解;看,主要是指看板書(shū)、看掛圖、看熒屏或銀幕上的多媒體畫(huà)面,看教師的教態(tài),如教師的舉手投足、神情姿態(tài)。因?yàn)榻處熞柚@些板書(shū)、畫(huà)面、手勢(shì),化抽象為具體、變繁復(fù)為簡(jiǎn)明、變陌生為熟悉。這種方法,以聽(tīng)為主,以看促聽(tīng),效果很好。

子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!边吢?tīng)邊思考也是一種有效的聽(tīng)課方法。聽(tīng)一般是被動(dòng)地吸收,思則是主動(dòng)地思考。

邊聽(tīng)邊思,可以在由被動(dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的過(guò)程中,逐步加深對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。只聽(tīng)不思考,錄音機(jī)式的聽(tīng)課,囫圇吞棗,談不上真正掌握知識(shí),更談不上培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力。

一般可從這些方面思考:教材的重、難點(diǎn)在什么地方,老師為什么這樣處理教材,老師講的自己是否真正懂了,老師講的與自己想的有什么不同,這篇課文與其他課文有何異同?……

“五到”就是指耳、眼、口、手、腦都要?jiǎng)悠饋?lái),多種感覺(jué)器官并用,多種身體部位全部參與聽(tīng)課活動(dòng)。同時(shí)調(diào)動(dòng)這些感官所獲得的感受是一種綜合的、立體的感受。

耳到:聽(tīng)老師講,聽(tīng)同學(xué)發(fā)言、提問(wèn),不漏聽(tīng)、不錯(cuò)聽(tīng)。

眼到:看課本、看老師的表情、看板書(shū)、看優(yōu)秀同學(xué)的反應(yīng)。

“五到聽(tīng)課法”要求聽(tīng)課者全神貫注,靈活地根據(jù)課堂情境和老師要求,適時(shí)調(diào)整聽(tīng)課方法。這種聽(tīng)課方法,是效率最高的聽(tīng)課方法之一。

無(wú)論記憶力多么強(qiáng)的人,不可能把老師所講的話全部記住,聽(tīng)課必須記筆記。

無(wú)論書(shū)寫(xiě)速度多么快的人,也不可能把老師所講的話全部記錄下來(lái),這就必須借助符號(hào)幫助自己記錄,以利長(zhǎng)期記憶。如重點(diǎn)語(yǔ)句可打著重號(hào)、波浪線或加三角號(hào),疑難問(wèn)題可打問(wèn)號(hào),只要自己懂得、自己習(xí)慣用的各種有利于記憶的符號(hào)都可運(yùn)用。

有些成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生聽(tīng)課,覺(jué)得有必要聽(tīng)的就認(rèn)真聽(tīng);覺(jué)得對(duì)自己益處不大或自己早已懂了的,就不怎么用心聽(tīng),而做自己的練習(xí)。

老師講課,傳遞給學(xué)生的信息是多方面的、多層次的,有時(shí)候是與教材無(wú)關(guān)的。作為學(xué)生不可能也沒(méi)必要全盤(pán)接收。只記重點(diǎn),只記難點(diǎn),去掉無(wú)用信息是應(yīng)該的、必要的。抓住要點(diǎn)聽(tīng)和記,比毫無(wú)重點(diǎn)地全部聽(tīng)和記,效果要好得多。

有人曾做過(guò)實(shí)驗(yàn),分三組學(xué)生同時(shí)收聽(tīng)同一內(nèi)容的錄音帶,規(guī)定A組全部記錄,B組只聽(tīng)不記,C組只記講授要點(diǎn)。結(jié)果A、B兩組的學(xué)生只記住全部?jī)?nèi)容的37%,C組學(xué)生卻記住了58%,可見(jiàn)抓要點(diǎn),適當(dāng)做筆記,效果最好。

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中指出:把育人為本作為教育工作的根本要求,把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù),樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀,注重教育內(nèi)涵發(fā)展。教育的發(fā)展在于教師,隨著新課程改革的深入,教師面臨著新教學(xué)理念和教學(xué)模式的沖擊。校本研修是及時(shí)解決課改中出現(xiàn)的問(wèn)題、全面落實(shí)課程改革目標(biāo)、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的最有效的途徑。為此,根據(jù)教體局的要求,結(jié)合我校的實(shí)際情況,制訂校本研修計(jì)劃。推動(dòng)我校教研課改邁向新臺(tái)階,提高我校教師的整體素質(zhì)和教學(xué)水平。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,進(jìn)一步提升教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,堅(jiān)持以新課程改革為中心,以教師為研究主體,大力加強(qiáng)現(xiàn)代教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)。遵循“研修方式教研化,教研工作主題化”的原則,堅(jiān)持研訓(xùn)一體的發(fā)展思路,遵循教師培養(yǎng)和成長(zhǎng)的規(guī)律,結(jié)合我校實(shí)際情況,將教學(xué)、教研、校本研修等工作全面整合,務(wù)本求實(shí),狠抓細(xì)節(jié),增強(qiáng)校本教研的針對(duì)性和實(shí)效性。

二、研修目標(biāo)

基于學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的需要,我們將進(jìn)一步深入和完善校本研修工作。聚焦課堂,立足教研,進(jìn)行課題研究,創(chuàng)建符合校情的研修模式,改進(jìn)教師教學(xué)行為,提升教師專業(yè)化發(fā)展水平,讓教師充滿智慧,讓教育充滿思想,努力為我校打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力的反思型、科研型教師隊(duì)伍,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體目標(biāo)如下:

1、引導(dǎo)全體教師更新教育觀念,學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)模式及管理模式,提高個(gè)人專業(yè)水平,盡快成長(zhǎng)為研究型、專家型、學(xué)者型的教育者。

2、建立優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、合作交流、勇于探索的學(xué)習(xí)型組織。

3、改善學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境,切實(shí)解決或研究教育教學(xué)中出現(xiàn)的新問(wèn)題和新情況。

三、研修內(nèi)容

1、師德研修

2、教育教學(xué)理念更新

3、教育教學(xué)技術(shù)性研修—信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合,教師使用多媒體進(jìn)行的課件制作;充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,互相學(xué)習(xí)和技術(shù)交流的研修。

4、教育教學(xué)課題研究

5、教學(xué)策略與模式探究:

(1)以導(dǎo)學(xué)策略研究為主線,推行“先學(xué)后教”教學(xué)模式。

① 導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)和使用

② 課堂導(dǎo)學(xué)問(wèn)題的設(shè)計(jì)

③ 合作探究小組的劃分藝術(shù)

④ 小組合作探究模式探討

⑤ 當(dāng)堂檢測(cè)試題的編寫(xiě)

⑥ 課后檢測(cè)試題的編寫(xiě)

(2)高效閱讀

(3)英語(yǔ)星火計(jì)劃

6、青年教師培訓(xùn)

四、研修形式

1、集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合:集體學(xué)習(xí)由學(xué)校統(tǒng)一組織,校長(zhǎng)主持;教師自學(xué),由教師自行安排。切實(shí)加強(qiáng)教師的現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),不斷提高理論素養(yǎng)。

2、專家講座:學(xué)校將繼續(xù)邀請(qǐng)江西金太陽(yáng)教育集團(tuán)的專家進(jìn)行科學(xué)備考講座;加強(qiáng)李秀偉專家工作室的引領(lǐng);深化語(yǔ)文高效閱讀和英語(yǔ)星火記憶等教學(xué)模式的探索;繼續(xù)進(jìn)行心理健康講座等。

3、網(wǎng)上研討:各學(xué)科利用好本學(xué)科的教研群、學(xué)校的“和諧大一中”研討群、一中網(wǎng)站、OA平臺(tái)等進(jìn)行各方面的研討。

4、骨干教師示范課和青年教師匯報(bào)課、賽課;同學(xué)科、同年級(jí)教師之間聽(tīng)“家常課”活動(dòng);各教研組在教研活動(dòng)時(shí)間組織教師觀看名師錄象等。

5、學(xué)校大教研與學(xué)區(qū)小教研相結(jié)合:學(xué)校大教研以學(xué)科年級(jí)組為單位,利用每月教研活動(dòng)時(shí)間研討學(xué)習(xí)體會(huì)、研討教學(xué)體會(huì)、研討課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、研討教學(xué)管理等,學(xué)科教研室主任要時(shí)時(shí)關(guān)注新的教育動(dòng)態(tài)。本學(xué)期著重研討以“導(dǎo)學(xué)案”為抓手的“先學(xué)后教”教學(xué)模式。

6、參觀考察:積極組織教師參與上級(jí)研修活動(dòng),積極組織教師外出參觀學(xué)習(xí),促進(jìn)與優(yōu)秀學(xué)校的合作交流,學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)理念。

7、學(xué)科專題講座:結(jié)合教育熱點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際,針對(duì)本學(xué)科高考熱點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn),各教研組在每月要安排一次專題講座,專題講座資料及時(shí)交教師發(fā)展中心存檔。

8、青年教師培訓(xùn)

9、教師基本功比武

10、課題研究

五、組織與保障

1、按已成立的校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé),認(rèn)真組織,確保校本研修工作順利進(jìn)行。

2、完善制度,加強(qiáng)督查

學(xué)習(xí)制度:每月安排一次校級(jí)統(tǒng)一學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間,每?jī)蓚€(gè)周各學(xué)區(qū)安排一次集中學(xué)習(xí),平時(shí)老師抽時(shí)間自學(xué)。

考勤制度:凡屬繼續(xù)教育活動(dòng)、學(xué)習(xí),均隨時(shí)作好考勤記錄。

3、保證經(jīng)費(fèi)投入落實(shí),為教師學(xué)習(xí)、研修提供必要的物質(zhì)條件,購(gòu)置有關(guān)的圖書(shū)資料、設(shè)備設(shè)施。

總之,學(xué)校校本研修的開(kāi)發(fā),充分體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色,要在學(xué)校教育教學(xué)工作中不斷地開(kāi)拓創(chuàng)新,努力提高學(xué)校辦學(xué)的實(shí)效性。在今后的工作中,學(xué)校將積極帶領(lǐng)教職工努力開(kāi)發(fā)校本教研,真正找到一條適合我校發(fā)展的新型之路。

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ),你要知道,外語(yǔ)在初一是基礎(chǔ)呀。關(guān)于寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)好英語(yǔ)是很有必要的。

2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè),要記住,獨(dú)立完成,切不可開(kāi)小差。

3、中午適當(dāng)午休,精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

4、和早晨一樣,利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過(guò)一小時(shí)。

6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間,但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章,寫(xiě)一份日記,不少于300字。

8、有可能的話,每天讀一讀《三國(guó)演義》每天讀兩回,寫(xiě)一寫(xiě)自己讀后的感想,字?jǐn)?shù)可多可少,但不能不寫(xiě)。

9.每天足量學(xué)習(xí)6小時(shí),內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè):語(yǔ)文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語(yǔ)聽(tīng)力等

10.每日英語(yǔ)聽(tīng)力或口語(yǔ)30分鐘

11.中午保證一小時(shí)休息,下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)

12.每天做中考數(shù)學(xué)最后一題、兩天做一題物理競(jìng)賽、化學(xué)競(jìng)賽題(輪流)

關(guān)于初中生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,相信大家都會(huì)有所知道了吧。對(duì)自己的寒假還不知道怎樣安排的你們,可以借照小編為大家介紹的關(guān)于初中生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃呀,按照寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,樹(shù)立信心,努力堅(jiān)持,別放棄,更不可半途而廢,相信大家會(huì)渡過(guò)一個(gè)充實(shí)又有意義的寒假生活!

初中學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

英語(yǔ):每天背重點(diǎn)句子和單詞、語(yǔ)法。每天做一篇閱讀課文(可提高寫(xiě)作能力與閱讀能力)

語(yǔ)文:勸你多背文言文字詞解釋,多做閱讀,每星期寫(xiě)一篇作文(自己不擅長(zhǎng)的,克服缺點(diǎn)嘛!)

數(shù)學(xué):理解!不會(huì)的要盡快問(wèn)老師,千萬(wàn)不要拖

歷史:學(xué)完一課,必須在當(dāng)天晚上總結(jié)好(寫(xiě)在紙上),把它用透明膠貼在墻上,有利于總結(jié)的效果

生物:背熟結(jié)構(gòu)圖

地理:背熟地形圖與世界之最、氣候(每周填一幅地形圖) 政治:死記硬背

物理:記公式格式

本屆之后的生物與地理中考全部是選擇題題型

本屆文言文會(huì)加重范圍

自己總結(jié)的方法,本人正在用

周六上午6:40到7:00聽(tīng)英語(yǔ)磁帶并跟讀,7:00寫(xiě)作業(yè)一直到10:30,然后看半小時(shí)書(shū)。

下午3:00復(fù)習(xí)歷史,和政治一直到5:00. 晚上8:00預(yù)習(xí)語(yǔ)文。

周日上午6:40到7:00練習(xí)數(shù)學(xué)題。7:30開(kāi)始復(fù)習(xí)地理和生物,一直到9:30.至于下午你自己安排吧。

周一到周五就得看作業(yè)的多少來(lái)決定,所以我沒(méi)法給你定死,靈活一點(diǎn),比如作業(yè)少的時(shí)候,用剩余的時(shí)間復(fù)習(xí)一科,剩的時(shí)間少一點(diǎn)的話就預(yù)習(xí)半小時(shí)。我可是一字一句打出來(lái)的,要是對(duì)你有用就采納哦!

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃


在全民閱讀和寫(xiě)作的時(shí)代,文檔書(shū)寫(xiě)能力尤為重要,通常情況下我們寫(xiě)作都會(huì)參考相關(guān)范文?,F(xiàn)在你是否對(duì)范文一籌莫展?初二學(xué)習(xí)計(jì)劃是小編在網(wǎng)絡(luò)上整理并加工的內(nèi)容,供你參考,希望能夠幫助到大家!

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

初二階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我也一直感覺(jué)非常的充實(shí),接下來(lái)過(guò)了暑假就要到初三了,期待的同時(shí)我也有點(diǎn)緊張,這實(shí)在是讓我感覺(jué)非常的有意義,對(duì)于這段時(shí)間以來(lái)的工作我也一直都覺(jué)得自己是需要努力維持做好的,對(duì)于接下來(lái)的暑假我也需要做好學(xué)習(xí)安排。

首先,暑假的時(shí)間是比較長(zhǎng)的,我也一直都在努力維持好的方向,暑假的時(shí)間是非常規(guī)珍貴的,我應(yīng)該要的更好一點(diǎn),在這暑假期間的學(xué)習(xí)的當(dāng)中,我還是應(yīng)該要做出好的成績(jī)來(lái),作為一名初二的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我應(yīng)該要努力的去做的更好一點(diǎn),我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都不是很好,這次暑假我一定會(huì)把這個(gè)學(xué)期以來(lái)自己的知識(shí)盲點(diǎn)補(bǔ)充,我也還是應(yīng)該要認(rèn)清楚去做好一點(diǎn),認(rèn)真的做好暑假作業(yè),我真的感觸良多,也希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我應(yīng)該要做的更好,暑假的時(shí)間也有兩個(gè)多月,我會(huì)努力去安排好自己的學(xué)習(xí)。

這段時(shí)間以來(lái)我也是比較認(rèn)真的,我能夠認(rèn)清楚自己的方向,也希望能夠用這樣的方式去證明自己可以做的更好,作為一名初二的學(xué)生,我應(yīng)該要主動(dòng)去填充自己,作為一名學(xué)生我還是應(yīng)該要合理去規(guī)劃好的`,好好的利用這次暑假去提高學(xué)習(xí)的,為進(jìn)入初三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),這是身為一名學(xué)生應(yīng)該要有的態(tài)度,希望那接下來(lái)能夠做出好的成績(jī),我會(huì)堅(jiān)持每天看書(shū),多讀書(shū)多學(xué)習(xí),提高自己的文筆,過(guò)去寫(xiě)作文總是覺(jué)得自己知識(shí)匱乏,肚子里的墨水不多便會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,我一定不會(huì)再讓這樣的情況發(fā)生了,暑假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,還是有很多應(yīng)該要去堅(jiān)持做好的,這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我充分的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。

雖然在暑假期間,也是出現(xiàn)了一些問(wèn)題,但是我一定會(huì)繼續(xù)去做好相關(guān)的工作,認(rèn)真維持一個(gè)好的狀態(tài),搞好自己的學(xué)習(xí),當(dāng)然未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,在這一點(diǎn)上面我是需要合理去安排好自己的事情,初二的時(shí)間我應(yīng)該要去做的更加認(rèn)真,以后在學(xué)習(xí)當(dāng)中,我也不會(huì)辜負(fù)了老師的教導(dǎo),我以后也會(huì)好好的反思自己的,這是我應(yīng)該要合理全拍好的,在接下來(lái)的暑假學(xué)習(xí)當(dāng)中這對(duì)我來(lái)講還是應(yīng)該要去思考的事情,相信以后就能夠做的更好一點(diǎn),這是這次暑假的相關(guān)規(guī)劃,我一定會(huì)努力搞好自己的學(xué)習(xí),做出好的成績(jī)來(lái),為接下來(lái)步入初三做好準(zhǔn)備。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

一、分析及策略

學(xué)生進(jìn)入初中已經(jīng)一學(xué)年了,學(xué)生層次不齊情況有所加劇,兩極分化厲害。所以如何能夠大面積提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī),使他們從怕學(xué)、厭學(xué),不會(huì)學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橄雽W(xué)樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué),這是擺在教師面前的一道難題。這就要求我們數(shù)學(xué)老師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,因地制宜以學(xué)生為主體進(jìn)行教學(xué)。我們除了教以外,而且要研究當(dāng)前數(shù)學(xué)發(fā)展和教學(xué)的新動(dòng)向,深入研究教材,細(xì)致剖析學(xué)生,研究新的教學(xué)手段和方法??傊?,把教研、教學(xué)兩者有機(jī)結(jié)合起來(lái),因材施教,積極穩(wěn)妥進(jìn)行教學(xué)改革,利用學(xué)校先進(jìn)的多媒體的優(yōu)勢(shì),力爭(zhēng)提高每一個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)水平?,F(xiàn)制定如下工作計(jì)劃:

1。抓好“備課”、“上課”兩個(gè)中心環(huán)節(jié)。堅(jiān)持在集體備課的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮個(gè)人的教學(xué)長(zhǎng),從而更加有效地提高課堂教學(xué)效率。在教學(xué)中,不斷進(jìn)行教學(xué)反思,形成不斷反思,不斷調(diào)整,不斷提高的教學(xué)風(fēng)格。

2。教研組老師之間互相聽(tīng)課、互相學(xué)習(xí),以開(kāi)闊眼界。

3。多用多媒體教學(xué),加快改革的步伐。

4。做好單元復(fù)習(xí)和測(cè)驗(yàn)工作,盡可能做到周周清、章章清、節(jié)節(jié)清。

5。按照學(xué)校和教研組的要求寫(xiě)好教案和課件的上傳工作。

6。做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,將這一工作滲透到每一節(jié)課中。對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)特差的學(xué)生,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決或補(bǔ)漏。

二、認(rèn)識(shí)與思考:

1、題材源于生活:教學(xué)要基于學(xué)生的生活

學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性,很大程度上取決于他們對(duì)呈現(xiàn)材料的興趣,選取他們身邊熟悉的例子現(xiàn)身說(shuō)法,不僅能極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,更能使知識(shí)得到較持久的保持,以便深入理解,為進(jìn)一步建構(gòu)知識(shí)奠定較好的基礎(chǔ)。

2、突出解決問(wèn)題:讓學(xué)生經(jīng)歷探索數(shù)學(xué)知識(shí)的過(guò)程

解決問(wèn)題是數(shù)學(xué)活動(dòng)的核心,圍繞問(wèn)題的解決過(guò)程,讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、猜想、驗(yàn)證、推理、交流等豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng),力求體現(xiàn)“問(wèn)題情境──建立數(shù)學(xué)模型──解釋、應(yīng)用與拓展”的模式。不僅可以體會(huì)一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題是怎樣提出來(lái)的、一個(gè)數(shù)學(xué)結(jié)論是怎樣得出來(lái)的,而且通過(guò)在這個(gè)充滿探索和自主體驗(yàn)的過(guò)程中,使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的思想方法和如何用數(shù)學(xué)去解決問(wèn)題,并且獲得成功的體驗(yàn)。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

在熱火朝天的期末考試結(jié)束后,我們也終于即將要迎來(lái)期待已久的美好時(shí)光——暑假!在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的努力奮斗后,這個(gè)暑假正是用來(lái)給我們調(diào)整自己狀態(tài)的階段,讓我們能在輕松的假期里好好的冷卻一下自己的頭腦。

但即使是如此,我們也不能過(guò)分的放松了自己!放松是為了讓我們回到更好的學(xué)習(xí)狀態(tài),但因此失去了學(xué)習(xí)的熱情可就得不償失了。而且在下學(xué)期后,我們更要迎接初三的到來(lái)!為此,更不應(yīng)該讓自己完全的松懈!為了能充分的休息,并保持自身的學(xué)習(xí)狀態(tài),我將暑假的時(shí)間計(jì)劃如下:

一、暑假目標(biāo)

此次的暑假主要任務(wù)社會(huì)是休息和放松,在學(xué)習(xí)方面則只需要做到保持自己,并對(duì)過(guò)去一學(xué)期的知識(shí)進(jìn)行梳理和規(guī)劃,讓自己能查漏補(bǔ)缺,并保持好自身的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以下是我的暑假學(xué)習(xí)目標(biāo):

1.鞏固基礎(chǔ),回顧上學(xué)期的的學(xué)習(xí),通過(guò)快速的復(fù)習(xí)來(lái)整理出自己有哪些不懂和沒(méi)掌握的事情,并做好錯(cuò)題集。

2.對(duì)自己不足的地方進(jìn)行有條理的整理。并逐步解決問(wèn)題。整理好思路,對(duì)困難的地方先思考無(wú)法解決后再請(qǐng)教同學(xué)或老師。

3.提升日常累積,鞏固常用知識(shí)和詞句,累積自身的知識(shí)儲(chǔ)備。

4.預(yù)習(xí)準(zhǔn)備,提前準(zhǔn)備下學(xué)期的學(xué)習(xí),讓自己至少對(duì)下學(xué)期的學(xué)習(xí)有一定了解。

二、詳細(xì)計(jì)劃

1.知識(shí)梳理

在梳理的時(shí)候,我要有條例的按照“擅長(zhǎng)到不擅長(zhǎng)”的方向去梳理自己的問(wèn)題,并且在梳理中,不宜太多科目一起進(jìn)行,暑假時(shí)間較長(zhǎng),我要有條理的去看待復(fù)習(xí),將一科目的知識(shí)串聯(lián)起來(lái),整理出有規(guī)劃的思維導(dǎo)圖,讓自己對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)有一個(gè)明確清晰的認(rèn)識(shí)。

2.解決難題方面,主要目標(biāo)是通過(guò)自我的筆記和網(wǎng)絡(luò)資源解決自身的問(wèn)題,實(shí)在無(wú)法解決的時(shí)候可以先記錄自身的思路,并延后再思考。

3.日常累積方面,主要目標(biāo)是古詩(shī)文、英語(yǔ)單詞等,計(jì)劃利用每天早上的時(shí)間來(lái)提升自己的詞句儲(chǔ)備??臻e的時(shí)間,還可以看看文章和作文來(lái)累積好詞好句。

4.復(fù)習(xí)計(jì)劃,我預(yù)備在暑假借閱下學(xué)期的課本,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)等資源,讓自己對(duì)下學(xué)期的知識(shí)有一定的了解。不懂和疑惑的方面,更要在做好筆記。

以上就是我的暑假計(jì)劃,雖然看著好很多,但其實(shí)每天需要負(fù)責(zé)的也只是一部分。我會(huì)堅(jiān)持的做好自己的學(xué)習(xí)任務(wù),在下學(xué)期以更加充分的準(zhǔn)備登上初三的舞臺(tái)!

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

初二了,我也要開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,畢竟中考離我已經(jīng)很近了,所以我為自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,我一定要認(rèn)真的按照計(jì)劃學(xué)習(xí)。

1. 每天早上6:30起床,用30分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,7:00從家出發(fā)。

2. 上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,做好筆記。

3. 認(rèn)真仔細(xì)寫(xiě)作業(yè),不抄答案,認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課。

4. 寫(xiě)完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5. 對(duì)于副課即歷史、地理、生物、政治每學(xué)完一課后,要用心去做課外習(xí)題書(shū),做的時(shí)候要做到不抄答案,憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題,也不能馬上看答案,要等到全部做完后,再去找答案。

6. 對(duì)于主課即數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)和物理,每學(xué)完一單元或一課時(shí),要做練習(xí)題,寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案,寫(xiě)完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?,找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

7. 遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué),弄明白。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

6:00—7:30:一日之際在于晨,這個(gè)時(shí)候是頭腦最清醒且體力最充沛的時(shí)間,也是學(xué)習(xí)和鍛煉的黃金時(shí)間,安排記憶類功課復(fù)習(xí),會(huì)起到比較好的效果。

7:30—8:00:早餐時(shí)間,專心吃飯,半小時(shí)的吃飯時(shí)間足夠了。

8:00—9:00:實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,這個(gè)時(shí)候人的耐力是最好的,是可以接受一些“考驗(yàn)”,所以像邏輯性的、難度大的課程可安排在這個(gè)時(shí)間。比如數(shù)學(xué)。

9:00—11:00:這個(gè)時(shí)間段的短期記憶力效果比較好,對(duì)于即將要考核的東西可以進(jìn)行“突擊”,可達(dá)到事半功倍的效果!

11:00—12:00:接近午飯時(shí)間,一上午的復(fù)習(xí)容易產(chǎn)生疲勞,這個(gè)時(shí)間可以進(jìn)行一些常規(guī)的練習(xí)題復(fù)習(xí),達(dá)到鞏固的目的。

12:00—13:00:午飯時(shí)間,可以聽(tīng)一些輕音樂(lè)來(lái)舒緩緊張了一上午的神經(jīng),讓腦子進(jìn)行一定的休息。

13:00—14:00:建議稍作修整,進(jìn)行半小時(shí)左右的午睡。

15:00—16:00:這個(gè)時(shí)間段的長(zhǎng)期記憶效果最好,可安排記憶一些需要永久記憶的東西。

16:00—18:00:這段時(shí)間適合做一些復(fù)雜的計(jì)算和費(fèi)勁的功課。

19:00:晚飯時(shí)間,也是休息時(shí)間,讓腦子得到一定要休息。晚飯后,可根據(jù)個(gè)人情況安排復(fù)習(xí),可以語(yǔ)數(shù)外文理科交替安排復(fù)習(xí)。晚上定時(shí)睡覺(jué),必須趕在12點(diǎn)之前休息,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,晚上充足的睡眠,才能保證第二天的充沛精力和狀態(tài)以應(yīng)對(duì)新一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

新學(xué)期已經(jīng)到來(lái),我站在一個(gè)新的起點(diǎn),面臨更大的挑戰(zhàn)。我知道這條路不容易,我們?cè)谶@條學(xué)習(xí)的路上面臨著更大的困難和更高的困難。對(duì)此我也有一些想法。

其實(shí)我的愿望和大家一樣,就是新學(xué)期好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)老師講課,上課積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各種活動(dòng),這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。也希望每次考試都能取得好成績(jī)。我知道這很難做到,但只要你堅(jiān)持下去,永不退讓,就會(huì)變得很容易。

我們對(duì)學(xué)習(xí)也很感興趣。當(dāng)你在這里看到它時(shí),你不會(huì)相信的。讓我慢慢告訴你。

我們有很多好朋友,比如在數(shù)學(xué)方面,我們和很多阿拉伯孩子牽手,徜徉在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣中;在中文里,我們喜歡漂亮的漢字。在英語(yǔ)中,我們嘲笑ABC歷史上,我們學(xué)過(guò)中國(guó)古代的故事……還有很多,那是我們幸福的發(fā)源地,是我們靈魂的升華!

我的理想是把初中學(xué)到的知識(shí)刻在腦海里,這樣我以后各科都能取得優(yōu)異的成績(jī)。

我知道每個(gè)人的想法都不一樣,因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的志向和不同的目標(biāo)?,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我的新目標(biāo)不是成為偉人,也不是成為藝術(shù)家,更不是成為科學(xué)巨人。但是長(zhǎng)大后,我會(huì)考上更好的大學(xué),找到一份穩(wěn)定的工作。在平凡的崗位上為國(guó)家和社會(huì)做不平凡的事情,貢獻(xiàn)自己的力量,就足夠了。

讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里攜起手來(lái),一起朝著我們的目標(biāo)前進(jìn)!大聲喊出來(lái):“新學(xué)期我來(lái)了!”

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)就是糾正初一的缺點(diǎn),鞏固初二的知識(shí)點(diǎn),打下初三的理想基礎(chǔ)。初二是初中一年級(jí)和初中三年級(jí)的結(jié)合點(diǎn)。

初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,無(wú)論初二上學(xué)期的考試成績(jī)是好是壞都已經(jīng)是歷史是過(guò)去,初二下學(xué)期到底該怎么學(xué)呢?

新年之后,初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開(kāi)始,新的沖刺。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了,知識(shí)范圍更廣,課程的內(nèi)容更加抽象,更加難以理解,需要綜合分析并加以推倒才能解除問(wèn)題的最終答案,利用所學(xué)的識(shí)和曾經(jīng)解過(guò)的題型,找出解題的方法,理清思路,迅速的將答案表達(dá)清楚,這一點(diǎn)對(duì)初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的!初二是初中階段的過(guò)期,課業(yè)負(fù)擔(dān)重,學(xué)習(xí)特別累,隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,如何正確的了解和把握初二年級(jí)的學(xué)習(xí)?

第一、主次分明,把握重點(diǎn)學(xué)科。

數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理要作為重點(diǎn)來(lái)安排學(xué)習(xí),除了上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時(shí)間留給其他的科目。初二時(shí),每門(mén)主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書(shū),課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽(tīng)好課,還得多關(guān)心時(shí)事,如關(guān)注一些新聞等等,中考會(huì)涉及奧運(yùn)的考點(diǎn)等。這些國(guó)家大事需要在平時(shí)的生活中關(guān)注一下。

第二、學(xué)習(xí)生活時(shí)間合理安排。

一般早晨是人的記性最好的時(shí)候,建議讀英語(yǔ),記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理,這時(shí)候解題的效率高一些。其它的時(shí)間就要留給語(yǔ)文了,可以多讀些課外書(shū),遇到好文章和好的語(yǔ)段,就抄下來(lái)以積累素材,這樣寫(xiě)起作文來(lái)就輕松多了。

第三、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如一些男生比較粗心、對(duì)簡(jiǎn)單問(wèn)題過(guò)分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長(zhǎng)期保持等等,一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心、不專心等問(wèn)題。另外平時(shí)準(zhǔn)備錯(cuò)誤集錦本,遇到容易出錯(cuò)的問(wèn)題就及時(shí)記下來(lái)。復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢,有條不紊了。初中二年級(jí)抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位,有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,到初三的時(shí)候,孩子就相對(duì)容易沖刺上去。

第四、帶著興趣,帶著問(wèn)題,帶著目的聽(tīng)課。

根據(jù)課程表的安排,有針對(duì)性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程,預(yù)習(xí)時(shí)要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此確定出聽(tīng)課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié),歸納出所講知識(shí)的框架,然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。

第五、課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。

每次聽(tīng)完課后,閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料,做一些相關(guān)的習(xí)題。現(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多,尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書(shū)。在書(shū)店的輔導(dǎo)資料書(shū)架前大致閱讀一些,感覺(jué)哪本適合自己就用哪一本。如果不會(huì)選擇,可以咨詢以下老師。如果有問(wèn)題要及時(shí)請(qǐng)教老師,有意識(shí)地提前了解的學(xué)習(xí)初三、中考的試題,并分項(xiàng)對(duì)相關(guān)中考題類整理,進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的題目,系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識(shí)點(diǎn),并做相關(guān)的中考試題。

初二在一定程度上將成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與相對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開(kāi)的一個(gè)學(xué)年?!昂谩迸c“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來(lái)。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

我的理科是我薄弱的一個(gè)科目,所以我就決定這個(gè)暑假?gòu)倪@里開(kāi)始。

數(shù)學(xué),我決定先從基礎(chǔ)的開(kāi)始。物理,我對(duì)此整理好了一些公式,并且也做好了提前預(yù)習(xí),并給自己找到適合的方向?;瘜W(xué),這也是我很薄弱的環(huán)節(jié),我對(duì)此除了整理了很多的化學(xué)公式,也做了很多的實(shí)驗(yàn),畢竟實(shí)踐是驗(yàn)證的唯一路途。

盡管理科是我薄弱的科目,但是我也不能因?yàn)榘丫ν度朐诶砜贫雎缘粑目啤K詫?duì)于文科我也做了些盤(pán)算。

關(guān)于語(yǔ)文,其實(shí)最主要的也是一些知識(shí)的積累,因?yàn)樗旧砭褪且粋€(gè)文化的沉淀。所以我給自己敲定了幾本課外書(shū),也算好了在暑假結(jié)束之前我能看完這幾本書(shū),不僅如此,我還給自己安排了幾篇作文,這樣可以提高我自己的文字能力,除了這些,我也給自己安排了一本字帖,這樣我的字也能夠提升寫(xiě)字的能力。

還有英語(yǔ),也不能落下,我每天早上起床都在背單詞。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)和語(yǔ)文是差不多的,都是需要積累的,當(dāng)積累到一定的程度,這些積累的詞匯就能派上用處了。

除了學(xué)習(xí)方面,關(guān)于身體的健康我也不能落下,我也設(shè)定了一整套的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,畢竟身體才是革命的本錢(qián)?。∫潜惧X(qián)都沒(méi)有那還怎么革命呢?

這樣看來(lái)我的暑假果然是安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧?,這也就沒(méi)有辜負(fù)假期這么美好了,更沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間和辜負(fù)生命了。我不記得我在哪里看到過(guò),更不記得那句話出自哪里?但是那一句話對(duì)我的影響卻是深刻的,每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù),不知道方向的路,都是白走。是呀!關(guān)于生活,關(guān)于目標(biāo),要是你都沒(méi)有一個(gè)方向,那么你遲早有一天就會(huì)迷茫,迷茫之后也就會(huì)墮落了,而墮落就是一種辜負(fù)??!

不過(guò)我想光是這樣簡(jiǎn)單的計(jì)劃,那么一定是沒(méi)有用的,所以我還給自己的計(jì)劃具體到了時(shí)間段,在這一段時(shí)間里面,我可以很好的去完成這些事情。

早上是一天最好的時(shí)間,所以我把它留給了英語(yǔ)單詞和數(shù)學(xué)題,下午我把時(shí)間留給了課外閱讀和練字,傍晚的時(shí)間我留給了運(yùn)動(dòng),晚上的時(shí)間我留給了化學(xué)和物理。就這樣我的一天完美的化成了幾個(gè)時(shí)間段,很好的和我這個(gè)暑假準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的科目達(dá)成了一個(gè)合作。

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2023-06-24 閱讀全文

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們,做事要提前做好準(zhǔn)備。在幼兒園教師的生活工作中,時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐,科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過(guò)程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。有了資料才能更好地安排接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作!既然如此,你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容???請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《高二學(xué)習(xí)計(jì)劃收藏》,更多信息請(qǐng)繼...

2024-01-03 閱讀全文

大家可以來(lái)看看一篇關(guān)于“初中學(xué)習(xí)計(jì)劃”的文章推薦,編寫(xiě)各種文檔對(duì)于我們的工作具有重要作用,而范文中也有很多可供參考的內(nèi)容。有了閱讀范文的經(jīng)驗(yàn),我們不僅可以提高社交技巧和人際交流能力,也能夠更好地選擇適合自己的范文。希望本文對(duì)大家有所幫助!...

2023-05-21 閱讀全文

在全民閱讀和寫(xiě)作的時(shí)代,文檔書(shū)寫(xiě)能力尤為重要,通常情況下我們寫(xiě)作都會(huì)參考相關(guān)范文。現(xiàn)在你是否對(duì)范文一籌莫展?初二學(xué)習(xí)計(jì)劃是小編在網(wǎng)絡(luò)上整理并加工的內(nèi)容,供你參考,希望能夠幫助到大家!...

2023-04-16 閱讀全文