描寫(xiě)動(dòng)物作文

描寫(xiě)動(dòng)物作文錦集。

寫(xiě)作是學(xué)生必須要掌握的重要手段，不僅可以幫助他們探究語(yǔ)言知識(shí)和規(guī)律，更能從生活中的故事和情感中汲取靈感，啟發(fā)思考。如何使自己的作文與眾不同？本文將聚焦“描寫(xiě)動(dòng)物作文”這一話題，相信讀完后會(huì)有所收獲！

描寫(xiě)動(dòng)物作文【篇1】

不想冬眠的小青蛙：童話故事

冬天到了，雪花飄落下來(lái)，地下的土洞里，小青蛙蓋上棉被，準(zhǔn)備冬眠了。

“哎，要睡上整整一個(gè)冬天……”想到不能出去玩，小青蛙心里難受極了。

土洞的四周，黑漆漆的一片，洞里又冷又黑，一點(diǎn)都不好玩兒。小青蛙覺(jué)得好孤單，他忍不住爬上地面，想去玩一會(huì)兒。

“阿嚏，阿嚏!”真冷呀!一片冰涼的雪花落下來(lái)，小青蛙差點(diǎn)感冒啦!他急忙又鉆進(jìn)土洞，蓋上棉被。

小青蛙閉上眼，可是，他還是睡不著。

“要是有個(gè)朋友一起玩，那該多好呀!”小青蛙忽然睜開(kāi)眼，大聲喊起來(lái)。

“小青蛙，你好呀!”就在這時(shí)，一個(gè)聲音從土洞的一側(cè)傳來(lái)，小青蛙嚇了一大跳。他睜眼一瞧，看見(jiàn)一只拿著鐵鍬的小鼴鼠。

原來(lái)，隔壁是小鼴鼠的家，小鼴鼠拿著鐵鍬挖呀挖，準(zhǔn)備挖一個(gè)大客廳，沒(méi)想到，竟然挖到了小青蛙的家。

“我們一起玩吧!”小鼴鼠快樂(lè)地說(shuō)。小青蛙高興地同意了。

小鼴鼠帶著小青蛙玩捉迷藏，他們從一個(gè)土洞鉆到另一個(gè)土洞;小青蛙給小鼴鼠講荷花池里的故事，“荷花姐姐最愛(ài)穿粉色的裙子，她很愛(ài)美，經(jīng)常對(duì)著湖水照呀照，擺弄嫩綠的葉子裙擺……”

小鼴鼠的眼睛瞪得圓圓亮亮，他一直在地下生活，從沒(méi)聽(tīng)過(guò)這么新鮮的事呢!噢，現(xiàn)在，小青蛙一點(diǎn)也不寂寞了，他要和小鼴鼠玩一個(gè)冬天呢!

描寫(xiě)動(dòng)物作文【篇2】

一日，表弟家的母雞生了幾顆蛋。 開(kāi)始，我對(duì)這件事毫不理會(huì)，直到有一天，母雞象得了神經(jīng)病似的一大清早就“咕咕咕”叫個(gè)不停，吵得我恨不得把母雞燉了吃掉！終于，我忍不住了，拿了根棍子沖了過(guò)去，忽然，我看見(jiàn)雞窩里的一顆破了殼的蛋里探出了一顆濕漉漉的小腦袋！母雞正在“咕咕咕”叫著幫助小雞破殼而出呢！過(guò)了一小會(huì)，在母雞的幫助下，可愛(ài)的小雞就從殼里鉆了出來(lái)，懶洋洋地爬到了母親的翅膀下，東瞅瞅西瞧瞧，可愛(ài)極了！ 幾天后，原本安靜的院子突然變得熱鬧起來(lái)，我走出房間，只見(jiàn)母雞“咕咕咕”地叫著，身后跟著幾只毛茸茸的“小黃球”！幾天不見(jiàn)，那幾只小雞仔都已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩黃嫩黃的羽毛，變成一個(gè)個(gè)圓溜溜的小胖子了！雞仔身上那黃黃的細(xì)細(xì)的羽毛，就像面包上的吐絲，真是有趣！還有那水靈靈的眼睛，就像烏黑晶亮的瑪瑙，十分引人注目！ 一個(gè)星期之后，小雞的羽毛顏色變深了，叫聲也越來(lái)越清脆，小雞們的身體也逐漸硬朗起來(lái)。雞仔們圍繞著雞媽媽跑前跑后的，活潑極了！幾只膽大的小家伙甚至試著離開(kāi)媽媽去東張西望，仿佛對(duì)這個(gè)五彩斑斕的世界充滿了好奇，真是有趣！ 幾個(gè)星期過(guò)去了，小雞們逐漸長(zhǎng)大了，這時(shí)，更有趣的事情發(fā)生了：原本黃色的羽毛逐漸褪色，雞仔們的顏色開(kāi)始變得五彩斑斕——有火紅的，有亮白的，有咖啡色的，有灰色的，還有黑色的—————幾只雞仔的頭上還長(zhǎng)出了又紅又大的冠子，昂首挺胸，樣子十分威武。 這是多么神奇的`生命?。?/p>

描寫(xiě)動(dòng)物作文【篇3】

前幾天我上學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)有個(gè)老伯伯在賣(mài)小雞，看著小雞那絨球般的身體，便苦苦央求媽媽給我買(mǎi)幾只，沒(méi)想到，媽媽不但沒(méi)買(mǎi)，還把我“殺”了個(gè)無(wú)路可逃：“小雞容易生病，還不能碰水，晚上還嘰嘰嘰叫個(gè)不停，吵得人不能睡覺(jué)，煩死了……”面對(duì)媽媽的唇槍劍齒，我也只好甘拜下風(fēng)，可從那一天起，我就喜歡上了小雞。

有一天，我聽(tīng)說(shuō)同學(xué)周贛家養(yǎng)了幾只小雞，一放學(xué)，我就馬上去他家看小雞，剛來(lái)到他家，第一眼看到的就是養(yǎng)在門(mén)口的小雞，小雞非?？蓯?ài)，黃黃的身體圓滾滾的，走起路來(lái)活像一個(gè)小絨球在滾動(dòng)?！靶值?，小雞還沒(méi)吃飯呢，幫忙喂喂唄！”“OK，沒(méi)問(wèn)題，都是兄弟嘛！”其實(shí)，這正是我求之不得的事情呢！

我拿起放在雞窩前的飯碗，把里面的青菜蒸米飯舀出來(lái)一些，放在各個(gè)小雞的雞食盆里，小雞們一看，馬上從稻草窩里跑出來(lái)吃飯，它們?cè)谧约旱氖撑枨俺缘慕蚪蛴形?。一只小雞吃完了自己的飯，還去吃另一只的，結(jié)果剛吃一口就被擠了出去，摔了個(gè)狗啃泥?？伤€不甘心，跑到我面前又滾又跳，呵呵呵，它這是在蹭飯呢！

還有一次，我出去騎自行車，發(fā)現(xiàn)一只小雞的尸體，那小雞是被車輪壓死的，因?yàn)樗南掳肷韼缀鯖](méi)有了——被壓成了肉泥！我小心翼翼的把小雞的尸體捧起來(lái)，用布包好，來(lái)到我“秘密基地”的“動(dòng)物墓地”部分，挖了一個(gè)坑，把小雞葬了，那里除了小雞，還有一只小鳥(niǎo)尸體和一只貓的尸體。

我喜歡小雞，也想擁有一只小雞！

描寫(xiě)動(dòng)物作文【篇4】

昨天晚上，我去大姑家看兩條小魚(yú)。到了魚(yú)缸前，兩條小魚(yú)就張起大嘴，我一看心里想：它們一定是餓了。我像風(fēng)一樣快地拿起了魚(yú)食，倒在手心里四粒，然后撒進(jìn)魚(yú)缸里。

還沒(méi)有看它們?cè)趺闯允?，魚(yú)食就被小魚(yú)兒搶劫一空。我想小魚(yú)有點(diǎn)太狼吞虎咽了吧。于是又倒了幾粒魚(yú)食，不到一秒鐘魚(yú)食又沒(méi)了，我想小魚(yú)一定是餓壞了。我向小魚(yú)兒望去，忽然我發(fā)現(xiàn)小魚(yú)的頭上都有一個(gè)紅色的愛(ài)心的形狀，太驚人了！我又反過(guò)來(lái)看了看這個(gè)形狀又像一個(gè)三角形，太讓我吃驚了！

到了換水時(shí)間，大姑用抄子把兩條小魚(yú)抄了出去，把缸里的水倒出去換了新水，兩條魚(yú)歡快地游著，就像仙女在彩云間一樣美麗。

我張開(kāi)了嘴，小魚(yú)兒也張開(kāi)了嘴，我感覺(jué)身邊有個(gè)朋友陪伴著我一起玩。它們互相追逐著，好像在玩抓小偷的游戲，真是好玩呀！然后又互相咬對(duì)方，好像在互相洗澡，真可愛(ài)！我每次看它們時(shí)，它們都是歡快的游著。

聽(tīng)說(shuō)魚(yú)都是睜著眼睛睡覺(jué)，有機(jī)會(huì)我要觀察這兩條歡快的魚(yú)兒怎么睡覺(jué)。

描寫(xiě)動(dòng)物作文【篇5】

我童年的朋友是我鄰居家的小螃蟹、小魚(yú)、小蝦。在我4歲的時(shí)候，有一個(gè)朋友送了我們一只小魚(yú)，我們每天都要給它喂好多的飼料，生怕它餓著。結(jié)果，那條小魚(yú)很快就死了，我們都不知道為什么?媽媽就說(shuō)：“你們每天都喂那么多飼料，那魚(yú)當(dāng)然給你們漲死了?！?/p>

我們都很傷心，可是不久，那個(gè)朋友又送我們了幾條小蝦，聽(tīng)說(shuō)養(yǎng)蝦要下鹽，我們就把鹽罐給拿了出來(lái)，拼命的往魚(yú)缸里面倒鹽，倒到剩半瓶的時(shí)候才停下來(lái)，可是又沒(méi)過(guò)幾天，那幾條小蝦都死了，我們也不知道為什么，就問(wèn)媽媽，媽媽一看，哈哈大笑，你們放鹽應(yīng)該放少點(diǎn)，你們放了那么多鹽，小蝦都被你們給咸死了。

可是又不久，那個(gè)好朋友又送了我們一只螃蟹，我們這次只放了一點(diǎn)鹽，還沒(méi)有喂那么多的食，可是又死了，這次我們分析了一下原因，想肯定是被我和哥哥總是把小螃蟹拿出來(lái)玩，才玩死了。

這就是我童年的朋友，我非常舍不得它們!

描寫(xiě)動(dòng)物作文【篇6】

我家的魚(yú)缸里養(yǎng)著10條具有各自特色的錦鯉。它們是我家唯一的寵物。

這些錦鯉長(zhǎng)得可真漂亮：有的長(zhǎng)著一雙像黑珍珠一樣的眼睛，仿佛正對(duì)著我說(shuō)：“看，我的眼睛多漂亮，誰(shuí)也比不上我!”;有的魚(yú)上唇是黑的，下唇是紅的;有的全身是金紅的，像是灑了一身金粉的公主一樣，全身金光閃耀;有的全身布滿黑白相間的條紋，和動(dòng)物園里的斑馬身上的條紋一模一樣;有的肚子大大的，游泳的時(shí)候非常慢，顯得特別笨重，傻乎乎似的;有的全身是銀色的，在黑暗中像一塊銀子;有的尾巴短小短小的，你可不要小看它哦!它的游泳技術(shù)比魚(yú)缸里所有的魚(yú)都好哩!錦鯉們游泳的動(dòng)作可優(yōu)美了，有時(shí)候擺動(dòng)著魚(yú)鰭，緩慢地向前游著，有時(shí)候睜著大眼睛，微微地?cái)[動(dòng)著苗條的身子。

記得有一次，我做完全部作業(yè)，收拾好書(shū)包，走出房門(mén)，看到錦鯉們?cè)亵~(yú)缸里快活地游著，頓時(shí)我也感到很快活，所以走了過(guò)去。錦鯉以為我會(huì)把飼料放到魚(yú)缸里，它們拼命地游到我面前，拼命地?fù)u尾巴，好像正在對(duì)我說(shuō)：“我和伙伴們已經(jīng)兩天沒(méi)有吃東西了，肚子餓啊，請(qǐng)你給我們一些飼料好嗎?”我很同情這群“小家伙”，便趕緊放了一點(diǎn)飼料進(jìn)魚(yú)缸里，它們一看見(jiàn)飼料，就立刻游上去，它們的嘴不停地一張一翕地吃飼料。呵呵，它們吃飽了就向我游過(guò)來(lái)，擺擺尾巴，好像在說(shuō)：“謝謝你給我們飼料?！?/p>

我愛(ài)這10條具有特色的錦鯉，就算以后要搬家了，我也得帶它們走。我會(huì)永遠(yuǎn)記著它們。

【點(diǎn)評(píng)】這篇狀物文章作者對(duì)錦鯉的描寫(xiě)非常精彩，無(wú)論是動(dòng)作描寫(xiě)，還是外形描寫(xiě)都很到位，“有的……有的”，寫(xiě)出了每一個(gè)小生命的與眾不同。字里行間流露出對(duì)這些小生靈的喜愛(ài)之情。

描寫(xiě)動(dòng)物作文【篇7】

今天，在上語(yǔ)文課的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一位聰明的小狗——咕嚕。

他穿著一件粉紅相間的毛衣，上面有許多白色、紅色的大小不一的愛(ài)心。一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨，小小的耳朵總是貼在頭的兩旁，小鼻子不斷的翕動(dòng)著，真是可愛(ài)!以前我總認(rèn)為我的伊萬(wàn)斯是最可愛(ài)的狗狗。遇見(jiàn)了咕嚕后，我發(fā)現(xiàn)它也很可愛(ài)!

咕嚕很文靜。我們上課的時(shí)候，它就蜷在地板上睡覺(jué)，我們一給它戴上帽子，它就把頭埋下去，好像很生氣。休息的時(shí)候，它就來(lái)找我們玩。我們跟它他說(shuō)話時(shí)，它就饒有興趣地看著聽(tīng)著，有時(shí)還會(huì)叫兩聲，好像在說(shuō)：“你們真有趣!”

我和它還發(fā)生了一件事趣事呢!有一次，我在寫(xiě)作文的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的涂改帶不見(jiàn)了!我很著急，看看筆袋里，又看看桌子底下……我把整個(gè)房間都翻遍了，還沒(méi)找到。郝新悅安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們?cè)僬艺铱窗?說(shuō)不定就找到了呢!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們又找了起來(lái)，可還是沒(méi)有結(jié)果。

這時(shí)，咕嚕走了過(guò)來(lái)。它跑到了房間的一個(gè)很小的角落，左聞聞?dòng)倚嵝?。我沒(méi)在意，以為它只是過(guò)來(lái)玩的，便沒(méi)有理會(huì)它。它見(jiàn)我沒(méi)理它，又走了過(guò)來(lái)，想引起我的注意。我也注意到了它的反常，便跟著它來(lái)到了房間最小的一個(gè)角落。它東聞聞，西嗅嗅，再用爪子刨向一個(gè)地方，看了看我。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那里躺著的正是我的涂改帶!我欣喜地抱了一下咕嚕：“咕嚕，你真是太聰明了!”咕嚕好像也很開(kāi)心，尾巴一直在搖，還不停的叫，好像在說(shuō)：“不客氣，這是我的責(zé)任!”

你們看，咕嚕是不是聰明又可愛(ài)?我很喜歡咕嚕，你們呢?

描寫(xiě)動(dòng)物作文【篇8】

今年的春天，我和媽媽到鄉(xiāng)下姑父家去吃生日酒時(shí)，突然，我聽(tīng)見(jiàn)他們廚房后面的一間矮房子里傳出來(lái)一陣叫聲來(lái)。我試著進(jìn)去一看，哇！原來(lái)是幾頭胖乎乎的豬發(fā)出的叫聲。 只見(jiàn)它們那肥肥實(shí)實(shí)的身軀，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，傻里傻氣，嘴里還不停的喘著粗氣，這家伙一歲小孩都能認(rèn)識(shí)它是豬。的確，豬在人們頭腦里的印象往往是又笨又懶又臟，就連《西游記》里的豬八戒大仙也是這么個(gè)德性。其實(shí)從豬的馴化過(guò)程看，豬是一種聰明可愛(ài)的動(dòng)物。

豬之所以被人們認(rèn)為笨，那是它體態(tài)長(zhǎng)粗?？墒悄銊e看它其貌不揚(yáng)，可它的一些聰明才智連狗都比不上它哦！科學(xué)家曾對(duì)豬進(jìn)行了一連串的測(cè)試，如跳舞、挑水、拉車、開(kāi)門(mén)等，豬只要看一次的示范動(dòng)作就能學(xué)會(huì)，而狗要接近十次才行?，F(xiàn)在，豬已登上馬戲臺(tái)，表演起來(lái)比狗還精彩呢。

豬吃食時(shí)也有很強(qiáng)的選擇性，凡是它自己不愛(ài)吃的東西，決不肯勉強(qiáng)吃下肚去。它也懂得少吃多餐，細(xì)嚼慢咽。

豬雖然長(zhǎng)相丑陋、骯臟，可它的全身都是寶哦！因此它們便成了人們最有經(jīng)濟(jì)價(jià)值很高的家畜。豬的肉不僅能供我們食用，而且能給我們身體提供一些有用的營(yíng)養(yǎng)。豬的皮還可以用來(lái)制革制約的原料，就連豬的糞便也是上好的農(nóng)肥，總之，豬的身上“渾身是寶”的贊譽(yù)。

描寫(xiě)動(dòng)物作文【篇9】

我愛(ài)秋天的樹(shù)葉

我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。

我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，愛(ài)它的多姿多彩。瞧！那金黃的銀杏樹(shù)葉，像一把把金色的小扇子；紅紅的楓葉像一枚枚郵簽；大楊樹(shù)的葉子又像[出國(guó)留學(xué)網(wǎng) LiUxuE86.COm]

似一個(gè)個(gè)仙桃，有趣極了！

我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，愛(ài)它飄落時(shí)的樣子。看！有的葉子慢慢地飄落，好像在和媽媽告別；有的在半空中輕輕地打著轉(zhuǎn)，好像一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的

小精靈。

我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)，春天、夏天的時(shí)候都是在打扮著大樹(shù)媽媽；到了秋天，它們落葉歸根，在地上變成了有養(yǎng)分的泥

土來(lái)滋養(yǎng)著它們的大樹(shù)媽媽。

我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，愛(ài)它帶給我們的快樂(lè)，樹(shù)葉紛紛落下，小朋友們開(kāi)始在地上撿起落下的樹(shù)葉，玩起了勒寶根和樹(shù)葉雨游戲，還有的

用撿來(lái)的樹(shù)葉貼成了書(shū)簽和樹(shù)葉畫(huà)，做成了永久的留念……我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，因?yàn)槟抢锩骅偳读宋覕?shù)不盡的歡聲笑語(yǔ)……

描寫(xiě)動(dòng)物作文【篇10】

去年初夏的今天，是個(gè)意外驚喜的一天，因?yàn)閶寢屗徒o我一只活潑機(jī)靈的小鴨子。

那只小鴨子可真不老實(shí)，剛來(lái)我家“做客”就“嘎嘎”直叫，不僅這樣，而且還亂蹦亂跳。無(wú)奈，我連忙找來(lái)一個(gè)大紙箱子，還鋪上了塑料紙和報(bào)紙，再擺放上一個(gè)盛滿飯的小盒子，對(duì)小鴨子來(lái)說(shuō)可真夠奢華。果然，小鴨子一聲不吭地吃起飯來(lái)，它吃得可歡了，嘴巴里還不時(shí)地發(fā)出“吧嘰”、“吧嘰”的聲音。

吃飽喝足的它開(kāi)始呼呼大睡，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)小鴨子是多么的惹人喜愛(ài)。扁扁的寬嘴巴，小小的圓腦袋，胖嘟嘟的身體，一身蓬松的黃絨毛，一雙扇子般的腳掌。對(duì)了，還有那對(duì)還未豐滿的小翅膀！

瞧，它醒了！它微睜著眼睛，好像還沉浸在剛才的睡夢(mèng)中。我輕輕地把它抱在懷中，它乖巧的像一個(gè)布娃娃，躺在我溫暖的懷中，一點(diǎn)兒也不害怕。

那時(shí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到：信任是多么可貴！今年，我希望能有更大收獲。

描寫(xiě)動(dòng)物作文【篇11】

我家里有一直老黃狗。它陪伴了我們多年，現(xiàn)在年紀(jì)到了，每天沒(méi)精打采，除了吃就是睡，陌生人來(lái)了也 不叫了，完全不像以前那樣有活力。

媽媽見(jiàn)它這樣 也不想要它了 說(shuō)，不能為家里作貢獻(xiàn)，它改退休了! 我和老黃的關(guān)系和好，我知道媽媽話 中有話，聽(tīng)了，連忙反駁道“它都8歲了，狗的壽命才幾年?它8年來(lái)的確是吃的我們的東西，但是，也為我們作了 許多貢獻(xiàn)，為了我們犧牲了它自己的一生，怎么能說(shuō)丟就丟了呢?” 可是，我知道，我這樣也是無(wú)濟(jì)于事的，我根 本就改變不了媽媽的決定。8年了，我和老黃之間也有感情了，我實(shí)在不想它走。

分別那天，我一個(gè)人在被窩里面哭，腦海里全是我和老黃的美好記憶，它的好;它的淘氣;它的調(diào)皮，我都 記憶猶新，現(xiàn)在的它，面黃肌瘦，沒(méi)有生氣，腦子里的一點(diǎn)一滴，都是我對(duì)它的一點(diǎn)一滴的`想念，串成一長(zhǎng)串，每 一串，都是我和它的美好回憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。于是，我鼓起勇氣，向媽媽提出要求“再讓老黃在家里待一天 吧。一天hi后，我一定乖乖聽(tīng)你的話!”媽媽看我苦苦哀求，答應(yīng)了。

看著老黃那饑瘦的臉，我很傷感，悲傷在心里，慚愧在腦里，可惜，在彼此的想念里。

老黃今天很反常，我要它做什么，它都不做，我很傷心，是不是你在生我的氣，怪我了，不理我了? 老黃 只是望著家里，望著我和爸爸媽媽。

睡覺(jué)時(shí)，我把老黃安頓好，就睡了，在床上，我突然想起老黃這一反常舉動(dòng)的原因，我心里一怔，只是祈 禱這不要發(fā)生。

第二天早上，我一夜沒(méi)有睡好，起早就趕緊跑到老黃的狗窩前，不出我所料，老黃整個(gè)身體趴在地上，已 經(jīng)沒(méi)有體溫了，看來(lái)已經(jīng)去世了有一段時(shí)間了。咋天，它是在用它的方法跟我們和這個(gè)它待xx的家道別，老黃， 我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記彼此!

描寫(xiě)動(dòng)物作文【篇12】

今天,我和爸爸一起完成我的小制作"動(dòng)物王國(guó)",首先我們準(zhǔn)備了:廢報(bào)紙,即時(shí)貼,卡紙,吸管,水粉和橡皮泥.材料準(zhǔn)備好了,我們的制作開(kāi)始了,我把廢報(bào)紙揉成一個(gè)皺皺巴巴的圓,再用兩張廢報(bào)紙把它包起來(lái).再涂上墨緑色.一座高大的假山就做成了.再用大卡紙卷成一個(gè)大錐形.從錐形的正面剪出一個(gè)三角形做門(mén).再用吸管立在錐形.的后面.一座非常漂亮的帳篷就做好了.我還用橡皮泥制作了,漂亮的小汽車,狡猾的狐貍,憨厚的小豬,慢騰騰的蝸牛,美麗的小鳥(niǎo),麻利的猴子,慢吞吞的烏龜和嚇人的蛇.

小汽車把動(dòng)物們送到了山腳下的帳篷邊上,小熊就開(kāi)走了,狡猾的狐貍躺在了小豬的旁邊,想吃掉小豬.小豬在玩游戲根本不知道,蝸牛和烏龜在賽跑,最后打成了平手,又交了好朋友.很高興,有兩條蛇想吃掉鳥(niǎo)媽媽的蛋.猴子跑過(guò)來(lái)把它們趕跑了!

看!動(dòng)物王國(guó)里真熱鬧.

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經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲幼兒教師教育網(wǎng)為您編輯出了這份精選的“描寫(xiě)人物作文”。作文是展示學(xué)生獨(dú)立思考能力的重要途徑，寫(xiě)作可以喚起我們對(duì)文化保護(hù)的重視。好的作文最能把握作者文章的中心主旨。煩請(qǐng)將此文章收藏起來(lái)以方便以后閱讀！

描寫(xiě)人物作文 篇1

我認(rèn)識(shí)一位副總經(jīng)理，他在軟件大道工作，我對(duì)他特別熟悉，因?yàn)樗幸粋€(gè)特別的身份——我爹。

副總經(jīng)理的經(jīng)典語(yǔ)言語(yǔ)錄中，第一句是“隨便吧”。在節(jié)日、家庭、同學(xué)聚會(huì)中，別人問(wèn)他有什么要求，問(wèn)他某一件事該怎樣做，他都會(huì)說(shuō)“隨便吧”。有一次春節(jié)除夕夜的時(shí)候，家人、遠(yuǎn)房親戚都來(lái)我家吃年夜飯，我叔叔問(wèn)副總經(jīng)理要喝什么，他說(shuō)：“隨便吧?！蔽覍?duì)叔叔說(shuō)：“老叔，我給我爹拿東西喝?！苯又夷昧艘环荨吧袷サ摹憋嬃辖o副總經(jīng)理喝，他喝一口，一下子噴了出來(lái)，說(shuō)：“這是什么東西？”

“這是你去年春節(jié)買(mǎi)的紅茶呀，有什么毛病嗎？”我說(shuō)。

副總經(jīng)理當(dāng)場(chǎng)問(wèn)我：“你為什么拿這個(gè)給我喝？”

“不是你說(shuō)隨便嗎？”大家瞬間哄堂大笑。副總經(jīng)理也紅透了臉。

副總經(jīng)理的第二句經(jīng)典語(yǔ)言是“你過(guò)來(lái)一下”，我可以根據(jù)副總經(jīng)理說(shuō)這句話時(shí)的語(yǔ)調(diào)分辨出他的心情。當(dāng)他聲音低沉的時(shí)候，一定不會(huì)有什么好結(jié)果，來(lái)的一定是一頓批評(píng)，一頓臭罵，一頓痛打。記得有一次他喊我“你過(guò)來(lái)一下”，走到房門(mén)的時(shí)候，我已經(jīng)汗毛直豎，雙腿發(fā)軟，渾身起雞皮疙瘩，害怕不已。我出來(lái)的時(shí)候已經(jīng)被副總經(jīng)理嚇得口吐白沫，精神恍惚，整個(gè)人就像蔫了的狗尾巴草，再也沒(méi)有任何活力，像僵尸一樣毫無(wú)目的地走動(dòng)。那時(shí)心里已經(jīng)被無(wú)限的恐懼給蒙住了。

有的時(shí)候我會(huì)故意和副總經(jīng)理說(shuō)：“沒(méi)有我，你是不是非常happy呀？”他會(huì)思考一會(huì)兒，做出一種我怎么也看不懂的眼神。這眼神是什么意思？我可能永遠(yuǎn)也不知道。

這就是副總經(jīng)理的經(jīng)典語(yǔ)言。六年級(jí)趙鈞楊

描寫(xiě)人物作文 篇2

從以前到現(xiàn)在，隨著時(shí)間的流逝，喜歡的東西漸漸淡忘了。不知為何，今天我想起了我從六歲就很喜歡的'一位卡通人物——哪吒。

不為什么，不知為什么，一看見(jiàn)他，我就會(huì)被他吸引過(guò)去。他頭戴乾坤圈，腳踩風(fēng)火輪，身穿紅肚兜，頭扎紅綾帶，臂繞混天綾，手持火尖槍，身邊還跟著一只小嘟熊。

有人以為哪吒不忠不義更不孝，可我并不這樣認(rèn)為，只要你去看關(guān)于哪吒的電視或書(shū)籍，一定會(huì)被哪吒的忠義孝而感動(dòng)。

哪吒的忠，忠于玉帝，為玉帝赴湯蹈火，在所不惜。

哪吒的義，義在傾力幫助齊天大圣孫悟空，幫孫悟空大戰(zhàn)兕大王，擒拿牛魔王，收服金鼻白毛鼠等等。

哪吒的孝，孝在為了父母斷臂剖腹、剜腸剔骨。最讓人感動(dòng)的還是哪吒的那一句話：“一人行事一人當(dāng)，我打死了敖丙、李艮，我當(dāng)償命，豈有子連累父母之理！”

還令人欣賞的，就是哪吒的善。

一次，哪吒和他的哥哥金吒、木吒搶水果吃，他的哥哥們?cè)谧呃壤镲w奔而過(guò)，險(xiǎn)些將送水果的仆人撞倒在地，不但不道歉，還將水果撒了一地。哪吒以火箭般的速度跑過(guò)去，幫仆人將水果拾起，并且為自己的哥哥道歉。

雖然這只是一件小事，可是你遇到這些小事時(shí)，你會(huì)做嗎？由此可以看出哪吒是一個(gè)善良的孩子。

哪吒其忠其義、其孝其善，處處透露他的個(gè)性，無(wú)論對(duì)父母對(duì)兄弟還是對(duì)待陌生人都表里如一、以誠(chéng)相待。我喜歡哪吒，喜歡他的真誠(chéng)、更喜歡他的忠、義、孝、善，這是我們必須傳下去的中華美德。

描寫(xiě)人物作文 篇3

我有個(gè)比我大半歲的表哥。他有一個(gè)大大的頭，里面裝滿許多希奇古怪的想法。他有許多愛(ài)好：游泳、畫(huà)畫(huà)、閱讀……平時(shí)最喜歡看《水滸傳》，是個(gè)十足的《水滸傳》迷。

他把八十六集電視連續(xù)劇《水滸傳》看了個(gè)遍，插圖故事書(shū)《水滸傳》更是被他翻得連封面都只剩下半邊。他閉上眼睛都能說(shuō)出一百零八個(gè)好漢的名字以及他們的江湖外號(hào)。

有一次，我和表哥表姐一起去小區(qū)游泳池游泳，游著游著，只見(jiàn)表哥爬上岸，站在岸邊伸直兩臂，大喊一聲：“浪里白條來(lái)了！”說(shuō)完撲通一聲扎進(jìn)水池，濺起一輪水花。殊不知，兒童游泳池的水不深，表哥的游泳水平又不怎么好，伴隨著一聲慘叫，表哥雙手抱頭鉆出水面，一臉痛苦地站在泳池里。我們定晴一看，表哥頭上已經(jīng)長(zhǎng)起一個(gè)大包。我和表姐忍不住地哈哈大笑起來(lái)。

還有一次，我們晚飯后去蓮湖散步回來(lái)，眼看就要到家了，表哥突然加快腳步急沖沖地往前走，眨眼不見(jiàn)蹤影。當(dāng)我們走到家中樓下大堂正準(zhǔn)備乘坐電梯時(shí)，他猛地從黑暗的墻角蹦出來(lái)攔住我們大叫一聲：“灑家在此，留下買(mǎi)路財(cái)！”我和表姐嚇了一大跳，追上去要教訓(xùn)他。表哥一個(gè)閃身，鉆進(jìn)旁邊的消防樓梯，嘻皮笑臉地說(shuō)：“灑家在此，來(lái)追灑家呀?！比堑梦液捅斫阋魂嚳裥Α?/p>

你們說(shuō)，我的表哥是不是個(gè)水滸迷？

描寫(xiě)人物作文 篇4

我們實(shí)小三（10）班，是個(gè)群英薈萃的集體，班上的好同學(xué)，各有各的長(zhǎng)處，聽(tīng)我來(lái)向你們介紹一下。

我們班的“好幫手”是夏子軒，她從來(lái)都能瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)幫老師做事情，她個(gè)子中等，身材瘦瘦的，皮膚有點(diǎn)黑，一雙炯炯有神的大眼睛下面，有一個(gè)挺挺的鼻子。有一次，音樂(lè)課上，我們發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)書(shū)沒(méi)發(fā)，我們正著急的時(shí)候，突然，夏子軒來(lái)到教室，手里正捧著一大堆音樂(lè)書(shū)，一個(gè)個(gè)發(fā)到我們手里，我們都夸她做得很及時(shí)。

陳婧是我們班的“智多星”。她有一頭烏黑油亮的頭發(fā)，那雙大手特別勤勞。每次考試，她總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地答題，取得優(yōu)異的成績(jī)。有一次，我們進(jìn)行了語(yǔ)文考試，那次題目很難，她依然是三下五除二地做完試卷，等到報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，她竟然又考了100分。我們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)都打心底里羨慕她。

我們班還有一位“飛毛腿”，是王銘軒。他有一張瘦瘦的臉，總是那么不茍言笑，似乎在跟誰(shuí)生氣地養(yǎng)子。他的奔跑速度非?？?，不到一秒，他似乎就能把飛機(jī)甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有一次，我和王銘軒比賽跑步，不過(guò)，我是在爸爸的汽車上，他是徒步跑得，比賽開(kāi)始了，我剛說(shuō)完“開(kāi)始”，他已經(jīng)跑到終點(diǎn)了，而且還破了紀(jì)錄。我真佩服他。

你們認(rèn)識(shí)了我們班上的好同學(xué)了嗎？

老師點(diǎn)評(píng)：熱愛(ài)勞動(dòng)的“好幫手”、成績(jī)出眾的“智多星”、奔跑極快的“飛毛腿”，這三個(gè)優(yōu)秀的孩子在小作者的筆下變得鮮活起來(lái)，讓讀者也不由自主地想去看一看這個(gè)可愛(ài)的班集體了！

描寫(xiě)人物作文 篇5

我有一個(gè)表弟名字叫陳宇軒，他有著一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，有著長(zhǎng)形頭，大大的耳朵，非常可愛(ài)，我和他去過(guò)了許許多多的地方，比如：合肥、齊云山、大酒店等等，他有時(shí)候會(huì)來(lái)我家玩。可是在學(xué)校里，他是二（1）班的，而我是二（2）班的，在學(xué)校里不是經(jīng)常見(jiàn)面，哎！真希望每天都可以見(jiàn)到他，就可以每天和他一起玩游戲了，如果真能這樣我就開(kāi)心極了，一蹦蹦到三尺高，非常高興，因?yàn)槲液退?jiàn)面的機(jī)會(huì)不多，他的身高就比我矮一點(diǎn)，他希望長(zhǎng)得比我還要高，但是我也不能落后，我爭(zhēng)取長(zhǎng)得比姚明還要高，我只要有了他，我就等于擁有了快樂(lè)。他愛(ài)玩電腦、看電視，我也是這樣的。

雖然我和他不常見(jiàn)面的，但他的樣子總是浮現(xiàn)在我的眼前！

描寫(xiě)人物作文 篇6

一、導(dǎo)語(yǔ)激發(fā)興趣

寫(xiě)人的作文一般都離不開(kāi)寫(xiě)外貌和性格，但我們很多同學(xué)往往不能寫(xiě)出人物的特點(diǎn)，張三李四一個(gè)樣，王五趙六沒(méi)區(qū)別，甚至寫(xiě)自己天天相見(jiàn)的人也抓不住特點(diǎn)。原因是什么呢?一是觀察不細(xì)致，二是表達(dá)不準(zhǔn)確。今天我們就來(lái)搞一次專門(mén)描寫(xiě)人物外貌和性格特點(diǎn)的比賽。就寫(xiě)我們班上的同學(xué)。像畫(huà)家畫(huà)畫(huà)一樣，棋特兒就坐在我們眼前，請(qǐng)同學(xué)們拿起筆，將你的模特兒的形象準(zhǔn)確地刻畫(huà)下來(lái)。八仙過(guò)海，各顯神通，看哪個(gè)同學(xué)畫(huà)得像，不走樣，我們就給他發(fā)獎(jiǎng)。大家說(shuō)好不好?

二、說(shuō)明競(jìng)賽辦法和要求

1.學(xué)生各自準(zhǔn)備兩張干凈的紙和一支筆，將其他東西都收到課桌里(目的是不讓學(xué)生借鑒其他作文資料)。

2.規(guī)定寫(xiě)作對(duì)象及內(nèi)容:寫(xiě)班上某個(gè)同學(xué)的外貌及性格方面的某個(gè)特點(diǎn)。

3.文中不能出現(xiàn)寫(xiě)作對(duì)象的姓名，不能提到他(她)所擔(dān)任的職務(wù)和座位次序，字?jǐn)?shù)在100-300字之間。

4.寫(xiě)好后交組長(zhǎng)初評(píng)，選出佳作由作者向全班同學(xué)朗讀，讀完后由全班同學(xué)判斷寫(xiě)的是誰(shuí)，并將名字記下，再由作者說(shuō)出寫(xiě)作對(duì)象的名字。超過(guò)半數(shù)的同學(xué)判斷對(duì)了，作者即可獲獎(jiǎng)。

三、習(xí)作和鑒賞佳作。組長(zhǎng)初評(píng)后，佳作作者念習(xí)作，全班同學(xué)當(dāng)評(píng)委，當(dāng)堂發(fā)獎(jiǎng)。

四、修改習(xí)作。教師小結(jié)后，學(xué)生取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，修改習(xí)作。改完后將習(xí)作交給描寫(xiě)對(duì)象，請(qǐng)他(她)評(píng)定是否描寫(xiě)準(zhǔn)確，以便進(jìn)一步修改。

△:她，是一個(gè)文靜的小姑娘。留長(zhǎng)發(fā)，扎著一根馬尾，但不像一般女同學(xué)那樣在馬尾上扎個(gè)蝴嫌結(jié)，走起路來(lái)，馬尾就一甩一甩的。

她說(shuō)話的聲音很小，好像怕聲音大了會(huì)驚動(dòng)了天上人。同學(xué)們跟她說(shuō)話，她總是紅著臉，用蚊子般的聲音回答肴。上課她回答問(wèn)題，同學(xué)們都得豎起耳朵聽(tīng)。有時(shí)候老師不得不說(shuō):你聲音大一點(diǎn)，不然我只有給你買(mǎi)個(gè)話筒了。這時(shí)，她的臉就更紅了。

她的聲音就是這樣小，有什么辦法呢?

△:他是一個(gè)愛(ài)搞小動(dòng)作的男同學(xué)，長(zhǎng)相和性格都酷似電視劇《上海的早晨》中的朱延年，整天咯皮笑臉的，好像沒(méi)有一點(diǎn)憂慮。

描寫(xiě)人物作文 篇7

有些黯淡的眼神，顯得中規(guī)中矩的眉毛，略小的鼻子，嘴巴與耳朵配在女生中略有些高大的身材與清爽的短發(fā)，打造出了宇宙中難見(jiàn)的個(gè)性生命體。不過(guò)，這些反是我常使人疑惑我進(jìn)錯(cuò)廁所的外表罷了，我要展示的是我的個(gè)性風(fēng)采。

如果在判斷題中說(shuō)我是一個(gè)多重人格的人的話，是完全正確的。只要跟我“相濡以沫”過(guò)一段時(shí)間的人都說(shuō)我善變，這兩個(gè)字在我的字典里可不是個(gè)貶義詞。

的的確確，我特善變，有時(shí)也許你剛剛看到我在書(shū)里與李白吟詩(shī)作對(duì)，說(shuō)不定下一秒我已經(jīng)跟閨密頂生活老師的臭臉，到田徑場(chǎng)盡情揮灑汗水了；有時(shí)，也許你在我的作文本里剛看到一篇對(duì)生活的悲觀感慨，說(shuō)不定下一頁(yè)，你又會(huì)看到我寫(xiě)出來(lái)的笑容；我生氣時(shí)，見(jiàn)到不順的人，硬要罵罵咧咧幾句，可幾分鐘后肯定在跟剛才吹胡子瞪眼的那個(gè)人嘻哈打鬧了。我還是個(gè)特有安全感的人，好多朋友都這么說(shuō)我，我偶爾會(huì)追問(wèn)原因，可他們都只是說(shuō)感覺(jué)，我想應(yīng)該是身高問(wèn)題吧！

其實(shí)我這個(gè)人又自戀又狂妄，而且野心勃勃，許多人都這樣說(shuō)，老媽還說(shuō)我這個(gè)人輕佻，開(kāi)始我會(huì)反駁，可是說(shuō)的人越來(lái)越多，連我都這么認(rèn)為了。說(shuō)起自戀，從我每天對(duì)鏡子擺各種pose就知道了，這還不怎么，我每天在家抽出兩小時(shí)來(lái)照鏡子這事兒也算了，就沖我每天將老媽老爸的衣服混搭在我身上，這事媽媽就要抓狂了！論狂妄，我常會(huì)在別人完成不了一件事的時(shí)候，輕蔑的譏諷他們，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)卻要用盡力氣完成，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我好面子呢？而且我這個(gè)人吧是典型的白羊座加雙魚(yú)座，做事沖動(dòng)，多愁善感，有時(shí)會(huì)為了達(dá)到目的而不擇手段，所以我是個(gè)有點(diǎn)小陰險(xiǎn)的人。

話不多說(shuō)，看班上那個(gè)戴木制藍(lán)框眼鏡，失神的望向遠(yuǎn)方的那個(gè)假小子就是我了。

描寫(xiě)人物作文 篇8

媽媽的認(rèn)真影響著我，每次上課、做作業(yè)的時(shí)候，我也格外的認(rèn)真！

我的媽媽身材嬌小，有一頭美麗的長(zhǎng)發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，挺挺的鼻子上架著一副眼鏡。我一直認(rèn)為，戴眼鏡的人都是愛(ài)看書(shū)的人，都是特別老實(shí)、做事認(rèn)真的人。你們瞧，我媽媽就是這樣的一個(gè)人。媽媽很愛(ài)看書(shū)，我受媽媽的影響很深，也特別喜歡看書(shū)；她為人老實(shí)善良，在工作上一絲不茍，因此，很受同事們的歡迎。

當(dāng)我剛開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽便開(kāi)始給我講故事，媽媽每天在臨睡前給我講故事的這個(gè)習(xí)慣一直伴隨著我長(zhǎng)大，直到我會(huì)自己看書(shū)。隨著我一天天地長(zhǎng)大，讀書(shū)量也在不斷增加，到現(xiàn)在，我的作文水平在班里可是數(shù)一數(shù)二的！媽媽常常在我洋洋自得時(shí)，扶扶眼鏡，微笑著，輕輕地捏著我的小臉蛋說(shuō)：“那也有我的功勞！”瞧，這時(shí)的媽媽多不謙虛，這可和戴眼鏡的人的“老實(shí)善良”有些差距啦！不過(guò)我總把它當(dāng)成是媽媽對(duì)我最好的表?yè)P(yáng)。我當(dāng)然知道，我的好成績(jī)與媽媽從小給我養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣是分不開(kāi)的。

描寫(xiě)人物作文 篇9

我的外甥吳欣潤(rùn)今年五歲，雖說(shuō)他年小不懂事，但是他比自己大幾歲的人可聰明多了。

認(rèn)英語(yǔ)，雖然他有些不認(rèn)識(shí)，但太陽(yáng)sun他卻認(rèn)識(shí)，sunsunsun地亂叫。

以前他喜歡玩陀螺，雖然玩得不好，但他下樓看別人玩陀螺時(shí)總會(huì)學(xué)一點(diǎn)，他對(duì)陌生人從不害怕，只要男孩手里拿著它喜歡的東西，他就會(huì)去討，真拿他沒(méi)辦法，怎么勸都勸不會(huì)來(lái)。

現(xiàn)在呢，他又愛(ài)上了折簡(jiǎn)便型飛機(jī)一下二下三下四下就完成了，在他的書(shū)上這放一架那放一架，他的床上日日夜夜都擺滿了：“飛機(jī)?！贝惨殉闪孙w機(jī)停機(jī)的飛機(jī)場(chǎng)。

欣欣是一個(gè)比誰(shuí)都樂(lè)觀的孩子，他太調(diào)皮了，我就說(shuō)不跟你說(shuō)了，結(jié)果就哭了起來(lái)，小便順褲而流，還冒著煙。彌漫著臭氣，結(jié)果被媽媽打了一頓，他問(wèn)欣欣下次敢不敢，欣欣搖搖頭，他媽離開(kāi)后便哈哈大笑，跟我玩了起來(lái)。

他最好氣，少吃一分鐘便會(huì)裝哭，噩夢(mèng)就是他爸，他爸來(lái)了什么都甭想吃，欣欣因此非常懼怕他爸爸，但是他爸是為了欣欣的健康，會(huì)怕他上火。

到那里吃飯，不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，喝飲料總會(huì)干杯干杯，天氣炎熱，在外面買(mǎi)飲料時(shí)，在人多地方喊干杯，我都不好意思跟他干杯，但是在他百般懇求下，我還是跟他干杯了！

他開(kāi)心時(shí)總會(huì)叫我阿姨苗君，是用土話說(shuō)的，隨喊我大名，但我一點(diǎn)也不生氣，反而被他的天真給逗笑。

大圓眼睛，天真可愛(ài)的欣欣充滿了熱情，對(duì)人誠(chéng)懇，想不到五歲的小孩，竟成為了我學(xué)習(xí)的榜樣。

哦，對(duì)了，只學(xué)習(xí)個(gè)別優(yōu)點(diǎn)，撒尿習(xí)慣可不好，我才不學(xué)習(xí)呢！嘻嘻！

描寫(xiě)人物作文 篇10

我的同桌是我最好的朋友，他叫大勇，我叫他“食神”。食神可是比吃貨高一個(gè)等級(jí)的稱呼，其實(shí)在美食面前，任何一個(gè)人都是吃貨，美食的誘惑誰(shuí)能抵擋呢？但是大勇他就高級(jí)了，他就是愛(ài)吃，只要是人能吃的東西，不管是酸甜苦辣咸，他來(lái)者不拒，總能甩開(kāi)腮幫子大吃特吃。

大勇不愛(ài)學(xué)習(xí)，但是在我這個(gè)小組長(zhǎng)的引導(dǎo)下，不管是讀書(shū)默寫(xiě)還是做作業(yè)，他總能按時(shí)完成。為什么呢？因?yàn)槲矣贸缘臇|西誘惑他：背完書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)餅干一塊，默寫(xiě)完獎(jiǎng)勵(lì)牛奶一口，作業(yè)完成獎(jiǎng)勵(lì)糖果一顆，反正只要是能吃的，都能拿來(lái)引導(dǎo)他完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)。食神真的是愛(ài)吃啊，一看到有吃的拿出來(lái)，他立刻就好像換了一個(gè)人，原來(lái)對(duì)于他來(lái)說(shuō)根本是不可能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，最后都能完成了。

而身為桌長(zhǎng)，我和我同飯桌的同學(xué)都很喜歡大勇。因?yàn)閷W(xué)校大力推行“光盤(pán)行動(dòng)”，倡導(dǎo)吃光盤(pán)子中的食物。說(shuō)實(shí)話，誰(shuí)沒(méi)有個(gè)愛(ài)吃的不愛(ài)吃的呢？比如那肥肉，比如有的海魚(yú)，比如有時(shí)廚房師傅的菜燒得不夠好，遇到這些光盤(pán)可就困難了。可我們有大勇在，他可是啥都愛(ài)吃，誰(shuí)有吃不下的，誰(shuí)有不愛(ài)吃的，統(tǒng)統(tǒng)拿來(lái)，食神狼吞虎咽，風(fēng)卷殘?jiān)?，眨眼搞定。最后桌上掉了點(diǎn)菜啊米的，也都撿起來(lái)消滅干凈?？此燥埖臉幼?，我真擔(dān)心飯碗和菜盆都被他吃下去。

也許是因?yàn)樘珢?ài)吃了，和我同齡的大勇，體重已經(jīng)達(dá)到了150斤，而我才60斤。身為朋友，我真擔(dān)心他會(huì)越來(lái)越胖?？稍鯓硬拍軒退酥瞥缘挠?？我真的是無(wú)計(jì)可施。沒(méi)辦法，只能有空多拉著食神一起去跑步鍛煉，希望我的食神朋友能瘦一點(diǎn)，更健康點(diǎn)。

描寫(xiě)人物作文 篇11

黃泓是我們班的班長(zhǎng)，別看他上課時(shí)嚴(yán)肅“不垃圾”的，但到了下課，他就會(huì)表現(xiàn)出同上課時(shí)相反的表情和動(dòng)作來(lái)。

首先，我就來(lái)為你們介紹“班長(zhǎng)大人”的模樣吧：黃泓有一個(gè)較方的頭，一張大嘴巴，一個(gè)中等大小的鼻子，哦，對(duì)了，還有他那雙充滿神采的眼睛。不過(guò)遺憾的是，最近他得了中度近視，戴上了眼鏡，真是可惜嘍！說(shuō)到這里，你們也許會(huì)問(wèn)了：不是說(shuō)他是搗蛋王嗎？怎么還不為我們介紹這點(diǎn)呢？放心，下面就為你們介紹。

我們班有十幾名女生，她們個(gè)個(gè)都非?！皟礆垺保▽?duì)男生而言），而她們中的十大暴力女生，更是讓我們男生連連叫苦，一次午間活動(dòng)時(shí)，黃泓召集了我、金王哲、徐江楓三人，對(duì)我們說(shuō)：“最近，那班女生攻勢(shì)太猛了，我想出了一個(gè)辦法，這個(gè)方法可以累死她們，先讓她們丟盔棄甲，氣喘吁吁，然后，我們就可以發(fā)動(dòng)總攻擊了?！蔽覀兒闷娴貑?wèn)：“快說(shuō)，什么好辦法！”“你們聽(tīng)好了，是這樣這樣，那樣那樣……”“嗯，原來(lái)是車輪戰(zhàn)，好吧，我們同意。”徐江楓代表我們回答了。“好，十一點(diǎn)半，行動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始！”黃泓做出一副軍官的樣子。

十一點(diǎn)半到了，按照作戰(zhàn)計(jì)劃，黃泓先上，用激將法激怒眾女生，于是，黃班長(zhǎng)出發(fā)了。只見(jiàn)他一步跨到眾女生面前，張嘴就喊：“小氣鬼，喝涼水，摔斷牙，劃破嘴！”這下可好，惹得女生“火冒十丈”氣勢(shì)洶洶地沖了過(guò)來(lái)。再看黃泓，他見(jiàn)計(jì)謀得逞，便得意洋洋地跑開(kāi)了，還邊跑邊說(shuō)女生的壞話。女生們那肯讓他輕而易舉就跑了？便集體出動(dòng)，一定要將黃泓“抓捕歸案”。一開(kāi)始，黃泓還體力充沛，可到后來(lái)，體力不支。再看女生，每次派出一人追黃泓，那個(gè)人跑了一圈后，再派出一人來(lái)接替那個(gè)女生的任務(wù)，就這樣，前俯后繼，一個(gè)接一個(gè)。我們?nèi)嗽谛睦锇蛋禋J佩這些“死對(duì)頭”的團(tuán)結(jié)一心和默契?！翱?，幫我抵擋一下，我去男廁所避避難！”黃泓上氣不接下氣地說(shuō)?！昂眠?！”說(shuō)完，我便閃到了她們面前，做出各種搞笑的動(dòng)作，想引起女生的注意，從而讓她們來(lái)追我，讓黃泓有時(shí)間逃跑?？墒桥鷤儏s依然專心致志地追黃泓，絲毫沒(méi)有放棄。終于，班長(zhǎng)大人被女生捉住了，真是“偷雞不成反蝕把米，賠了夫人又折兵呀！”不過(guò)還好，正在這里，自習(xí)課的鈴聲響了，女生們想對(duì)付黃泓也對(duì)付不了。

這對(duì)黃泓來(lái)說(shuō)，還真是一次難忘的經(jīng)歷呀！不過(guò)在這次經(jīng)歷中，我明白了一點(diǎn)：團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)不懈就是成功！

描寫(xiě)人物作文 篇12

我有一個(gè)胖同桌，他叫小xx。在他那方形的臉上戴著一副眼鏡。眼睛總是瞇成一條縫，嘴上總掛著絲絲抹不掉的笑容，成天都嘻嘻哈哈的，很不正經(jīng)。

說(shuō)起我那胖同桌的“光榮”事跡，我真是又好氣又好笑！下面就讓我告訴你！

他呀，老惹我們四人小組的組員生氣：作業(yè)不完成、不按時(shí)交，馬虎了事，還經(jīng)常上學(xué)遲到，害我們小組丟了不少分。老師批評(píng)他，他還不當(dāng)一回事；我們說(shuō)他，他還嘻皮笑臉地對(duì)我們咧開(kāi)嘴笑，而且上課時(shí)還大聲插嘴，真讓人受不了！每次看見(jiàn)他這模樣，我就火了，說(shuō)：“害我們組丟分，還好意思笑！”這時(shí)，他也知趣地閉上了嘴。

雖然說(shuō)他缺點(diǎn)多，但他也有不少優(yōu)點(diǎn)的：很會(huì)逗人開(kāi)心！平時(shí)下課我覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候，他總會(huì)想出一些十分好笑的話題跟我們講，讓我們?nèi)炭〔唤醺勾笮?！有一次，上課的時(shí)候，他開(kāi)小差，在書(shū)本上聚精會(huì)神地畫(huà)公仔，還叫我看。我不滿地瞪了他一眼，剛開(kāi)口想要罵他，只看他在書(shū)上畫(huà)了許多滑稽的小人，我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。還有一次，我們?cè)趯W(xué)《自己的花是別人看的》這篇課文的時(shí)候，當(dāng)老師講到“德國(guó)人把花都栽種在臨街窗戶的外面”的時(shí)候，他說(shuō)：“他們一定是想用花盆砸別人的頭！”聽(tīng)了后，我撲哧一笑，邊笑邊說(shuō)：“他們才沒(méi)你那么……哈哈……那么缺德！”你說(shuō)，他是不是很會(huì)逗人開(kāi)心？

看！這就是我那令我時(shí)而生氣，又時(shí)而歡樂(lè)的胖同桌——小xx！

描寫(xiě)人物作文 篇13

我的弟弟上學(xué)前班，他叫王康晉。弟弟圓圓的腦袋，短短的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，白白的皮膚，可愛(ài)極了。尤其是笑起來(lái)的時(shí)候，露出一對(duì)可愛(ài)的小酒窩。您可別被他那可愛(ài)的外表迷惑了，其實(shí)他是個(gè)非常調(diào)皮的孩子。

又一次，我和妹妹正在跳皮筋，他一下子撲過(guò)來(lái)，害得我們玩不成了。我非常生氣，過(guò)去打他幾下，他哭哭啼啼的跑到媽媽身邊來(lái)了個(gè)“惡人先告狀”。害的我和妹妹還有幾個(gè)小伙伴受到批評(píng)，氣得我恨不得咬他一口。我暗暗的想，我的弟弟怎么這么壞呢？

有的時(shí)候，弟弟也挺可愛(ài)的。我們一家五口到吊橋那里去玩，我非常害怕，走的比蝸牛還慢，可弟弟膽子比我大多了，他飛快地從吊橋的著一端跑到另一端。他一邊跑還一邊做一些古怪的鬼臉，樣子可搞笑了，把我逗的樂(lè)哈哈的。

有時(shí)候，他把媽媽氣急了，媽媽想打他可他跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的東躲西藏，讓人找不著，怪讓人著急的。他回來(lái)的時(shí)候，媽媽氣也消了，就免了他一頓皮肉之苦，你說(shuō)他聰明不聰明？

這就是讓我又恨又氣又喜歡的調(diào)皮的弟弟。

描寫(xiě)人物作文 篇14

我的叔叔是一名普普通通的科研工作者。他寬寬的肩膀，黑黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，叔叔走起路來(lái)經(jīng)常是挺胸抬頭，看上去很威武的樣子；我對(duì)我的叔叔可是敬畏三分呢，“敬”他是因?yàn)槭迨鍖?duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，“畏”他是因?yàn)槭迨迥且唤z不茍的作風(fēng)，使我在學(xué)習(xí)上不敢有一點(diǎn)松懈。

記得那是去年“非典”的時(shí)候，叔叔為了盡快研究出治療“非典”的有效藥品，他經(jīng)常是加班加點(diǎn)地工作；就連答應(yīng)和我一起打羽毛球、打籃球的事，總是不能夠兌現(xiàn)。

記得那天晚飯后，叔叔興致勃勃地對(duì)我說(shuō)：“杉杉，走，咱們打籃球去！”我知道，叔叔今天特別興奮，因?yàn)樗麄兊难芯恳呀?jīng)取得了初步的成果。

可是當(dāng)我們剛要跨出家門(mén)時(shí)，電話鈴響了。我三步并作兩步跑到電話機(jī)前，抓起話筒：“喂，您好，請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)？”“段導(dǎo)師在家嗎？我找他有點(diǎn)事。”還沒(méi)容我答話，叔叔就接過(guò)電話：“找我嗎是不是實(shí)驗(yàn)有什么問(wèn)題？”“是這樣，段導(dǎo)師，做實(shí)驗(yàn)的小耗子出了點(diǎn)問(wèn)題，您能來(lái)看看嗎？”我聽(tīng)電話那邊的人答話道?！昂?，我馬上就去?！笔迨宸畔码娫挾挍](méi)說(shuō)就出了家門(mén)。

唉！我喪氣的往床上一躺，心想：這下完了，又打不了籃球了。叔叔呀！還說(shuō)您喜歡您的侄子，可是和您的工作比起來(lái)，我……想著想著，我懷著不滿的情緒進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)叔叔拽著我的手，我們一起來(lái)到籃球場(chǎng)，快樂(lè)地打起了籃球……

瞧，這就是我那搞科研的叔叔，一個(gè)可親又可敬、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好叔叔！

景物描寫(xiě)作文集錦六篇

寫(xiě)作文是我人生中最值得回憶的時(shí)光，作文是用文字表達(dá)內(nèi)心感受的一種方式可以與讀者達(dá)成情感的共鳴。值得借鑒的作文是什么樣的？幼兒教師教育網(wǎng)編輯將帶您探索“景物描寫(xiě)作文”的背后故事請(qǐng)跟隨我們的腳步，這些書(shū)籍資料可供你參考和使用歡迎分享給其他需要它們的人！

景物描寫(xiě)作文 篇1

我們村后面有一條小河，是我記憶中玩過(guò)的地方。沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，走到美麗的河邊。

河水清澈如鏡。紅色的花，綠色的葉子和綠色的草在河中反射。微風(fēng)吹著河水，層層微波蕩漾。這時(shí)，周圍的花草像孩子一樣在跳舞。

這條河很美，被群山和茂盛的樹(shù)木包圍著。河面上鑲嵌著一些大石頭，像一雙寶石般閃閃發(fā)光的眼睛。

這條河很長(zhǎng)，里面有永不干涸的水，繼承了我們的生命。

河水充滿了歡笑和歡笑。每年夏天，許多小動(dòng)物和孩子來(lái)這里玩耍。小魚(yú)小蝦玩，白鵝蝴蝶玩。男孩們穿上泳褲，去水里游泳捉魚(yú)和蝦，女孩們從樹(shù)上摘花，做花環(huán)。看，他們多開(kāi)心?。∵@時(shí)，這條河是最美的。

多特別的一條河啊！為什么我們能吸引這么多小動(dòng)物？為什么能吸引那么多孩子？

清澈的河，美麗的河，長(zhǎng)長(zhǎng)的河，歡笑的河。你能數(shù)出這么多小河嗎？哈哈哈，其實(shí)這是一條小河。

景物描寫(xiě)作文 篇2

篇一

學(xué)校坐北朝南，校名還是著名的書(shū)法家楊吉祥先生寫(xiě)的呢！“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個(gè)字寫(xiě)的剛勁有力，在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃，似乎在顯示它的輝煌。

踏進(jìn)校園，映入眼簾的是那雄偉壯麗的教學(xué)樓。其中，北面兩幢樓和中樓都是教學(xué)樓，南面是科技樓，里面有多媒體教室，實(shí)驗(yàn)室，電腦教室，閱讀室，語(yǔ)音室和舞蹈室。我們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)，實(shí)驗(yàn)，遨游知識(shí)的海洋，還有歌唱和舞蹈。在南樓和中樓的中央有兩個(gè)少先隊(duì)員的雕塑。

沿著水泥路一路走去，東邊花壇里小葉黃楊顯得生機(jī)勃勃，香樟樹(shù)枝繁葉茂，遠(yuǎn)看像一把把綠色的大傘。西邊是寬闊的操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)可供三干多名學(xué)生做操，升旗。操場(chǎng)是用紅色和綠色的塑膠鋪成的，正前面一面升起的鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)，一排排香樟樹(shù)像士兵一樣挺立在操場(chǎng)周圍，中間是足球場(chǎng)和兩個(gè)籃球場(chǎng)。西南角挺立的法國(guó)梧桐下面有單杠，雙杠，爬桿和沙坑。瞧！幾個(gè)小朋友正在做體育運(yùn)動(dòng)呢！呀！我真笨，忘了給你們介紹出品窗了，上面全是同學(xué)們的作品呢，有繪畫(huà)作品，也的書(shū)法作品呢，瞧！他們的書(shū)畫(huà)多美呀！

站在操場(chǎng)上，聞著香樟的清香，傾聽(tīng)著校園內(nèi)朗朗的書(shū)聲，好像正譜寫(xiě)一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，在這如詩(shī)如畫(huà)的校園讀書(shū)能不心曠神怡嗎？

篇二

校園的早晨是恬靜的.霧氣彌漫在大地，像一層薄紗，把校園圍了起來(lái)。太陽(yáng)漸漸地升起來(lái)了。剛開(kāi)始，先是一絲一絲的，像一根根火紅的線。接下來(lái)又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。一瞬間，太陽(yáng)一下子騰空而起。太陽(yáng)升起來(lái)了！太陽(yáng)露出笑臉了！它仿佛代表著新的一天的開(kāi)始?；ú輼?shù)木們也被喚醒了。你瞧！這朵花的花瓣上，還帶著晶瑩透亮的露珠呢！不一會(huì)，露珠又從花瓣上滾落下來(lái)。校園里的空氣也十分的新鮮，它有點(diǎn)清涼，有點(diǎn)濕潤(rùn)，也會(huì)讓你感到十分的輕松。

校園的早晨也是熱鬧的?；@球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的比賽。幾個(gè)老師正打籃球，你來(lái)傳球，他來(lái)射籃……分配的井井有條。剛到學(xué)校的同學(xué)把書(shū)包放在一旁，也開(kāi)始早跑。他們跑了兩圈就累得氣喘吁吁了。

校園的早晨更是緊張的。教室里，小組長(zhǎng)們可忙壞了，這邊的作業(yè)還沒(méi)有整理好，那邊的作業(yè)有堆成了山。組長(zhǎng)們有的在收作業(yè)，有的在批改作業(yè)，忙得不亦樂(lè)乎。其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開(kāi)始晨讀。領(lǐng)讀的同學(xué)站在講臺(tái)上，手里拿著一本書(shū)，大聲的朗讀起來(lái)，其他的同學(xué)跟著讀了起來(lái)。一個(gè)同學(xué)在讀，另一個(gè)同學(xué)也跟著讀。頓時(shí)，教室里書(shū)聲朗朗，一陣又接著一陣，一次比一次響亮。老師來(lái)了，站在門(mén)口環(huán)視了一下，臉上露出了滿意的笑容。上課鈴聲響了，同學(xué)們開(kāi)始上課了。

校園的早晨真是豐富多彩??！

景物描寫(xiě)作文 篇3

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)景物的作文600字，歡迎大家分享。

送走姹紫嫣紅、五彩繽紛的春天，告別烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天，校園迎來(lái)了丹桂飄香、果實(shí)累累的秋天。

秋天的校園美在“井”字形花園里。你瞧，那兒盛開(kāi)了好多菊花??！有的白如雪，有的黃似金，有的'紅似火，五彩繽紛，絢爛奪目；有的像正在睡覺(jué)的小精靈；有的像害羞的小女孩；有的像一只翩翩起舞的蝴蝶：形態(tài)萬(wàn)千，目不暇接。

自古以來(lái)，有多少詩(shī)人、作家與菊結(jié)下了不解之緣。大詩(shī)人陶淵明吟出了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！钡拿?；偉大革命家陳毅更寫(xiě)下了“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜奈其何”的光輝詩(shī)篇。

花園中，楓樹(shù)紅得讓人誤以為那是一團(tuán)烈火，好像隨時(shí)都會(huì)把樹(shù)燒起來(lái)。正如詩(shī)人杜牧所說(shuō)的：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！?/p>

銀杏樹(shù)黃得像一堆金燦燦的金子，落下的葉子多得像一張金黃的地毯撲在草地上。

秋天的校園更美在同學(xué)們的讀書(shū)聲和笑臉中。在走廊上，在樓梯上，在教室里，都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，那讀書(shū)聲像是一首人人皆唱的歌，讓人感覺(jué)樸實(shí)無(wú)華；又像一杯清淡的茶，予人一種清新的味道……同學(xué)們的笑臉更是隨時(shí)、隨處可見(jiàn)。不信？你看！操場(chǎng)上同學(xué)們玩游戲、打籃球，好不快活！瞧，那邊的籃球隊(duì)贏了，正擊掌慶祝呢。

教室里同學(xué)們正在津津有味地看書(shū)，從書(shū)本里汲取營(yíng)養(yǎng)，填補(bǔ)自己的知識(shí)，臉上樂(lè)陶陶的表情讓人喜滋滋的?？粗且粡垙埿δ?，我相信你的心情一定會(huì)變得愉悅。

多么絢麗繽紛灑脫的景色呀！這秋在我們的校園里在我們的操場(chǎng)上多么使人心醉！

這就是我的校園：多彩，蓬勃，粗獷。

秋天的校園，成熟的校園。秋天真像一個(gè)偉大的魔術(shù)師，把我們的校園“變”得分外美麗；秋天又像一枝神筆，把我們的校園“畫(huà)”的如此燦爛、美好

景物描寫(xiě)作文 篇4

我，是一棵小草，沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，但親密無(wú)間的同伴遍及天涯海角。

我，是一朵無(wú)瑕的白云，飄來(lái)飄去，無(wú)人為此驚嘆，但世間多了一道風(fēng)景線。

我，也是一顆螺絲，默默地為人們服務(wù)。

我，也是一桶漆料，裝點(diǎn)了人們的心情，盡吾所能，使之多了一道風(fēng)景線。

春夏秋動(dòng)，都有它們獨(dú)特的風(fēng)景，我往往就是其中一道。

春，萬(wàn)物蘇醒。百花爭(zhēng)艷，著是溫馨的季節(jié)。我的心平靜而自然，望著那如夢(mèng)如仙的幽美景色，吸一口氣吧；讓自己也成為白花中的一朵，盡享大自然的賜于。

夏，熱情似火。陽(yáng)光雖然炎熱灼人，卻蘊(yùn)含著新一代的生命與活力。我揮一把汗，搖身變?yōu)樯n翠挺拔的樹(shù)木，心無(wú)雜念地為人遮陽(yáng)，奉獻(xiàn)自我。

秋，果實(shí)累累，秋高氣爽，正是萬(wàn)物欣欣向榮，收獲的季節(jié)。剎時(shí)，輕風(fēng)吹過(guò)，麥浪金黃，嬌柔地翻滾，美麗而生機(jī)勃勃，此時(shí)，我心甘情愿地成為麥子中的一顆，給人以欣喜，希望之感。

冬，不知不覺(jué)地來(lái)臨，帶著冰雪一起來(lái)了，雪花從天而降，像可愛(ài)的小絨球。雪花潔白無(wú)瑕霎時(shí)間在我心中激起熱烈的希望，踴躍地投入雪花的行列，投向大地。

一年四季，花開(kāi)花落，萬(wàn)紫千紅；春華秋實(shí)，風(fēng)光萬(wàn)千。而我呢。只愿做一道風(fēng)景線，來(lái)默默溫暖人心，點(diǎn)綴大千世界。

日薄西山，余輝沒(méi)有抒發(fā)“夕陽(yáng)無(wú)限期好，只是近黃昏”的傷感，而是提起畫(huà)筆，勾勒出一幅絢麗多姿的畫(huà)卷。

彩虹，在雨后盡現(xiàn)迷人風(fēng)姿，它讓七彩之橋留在水里，讓繽紛五色留在空中，讓生命的萬(wàn)紫千紅銘刻在人們心中，卻又何曾在乎過(guò)美麗是如此短暫呢？

給我的靈魂涂上色彩，涂上那生活的五彩斑痕，涂上一分面對(duì)明日的勇氣。抬起頭，看看這天，也許不久的未來(lái)暴雨狂風(fēng)，便今天是屬于我的，明朗的天為我陽(yáng)光和煦。

從未體會(huì)沐浴在陽(yáng)光中的溫暖，沒(méi)有享受過(guò)受人稱贊的歡樂(lè)，并未因此而消沉，郁金香，依舊花開(kāi)深夜，幽幽花香，送去它給每個(gè)人的吻，于是，春風(fēng)因它而沉醉。

轉(zhuǎn)瞬即逝，并不是它的愿望；與日月同輝，卻在遙遙無(wú)期的那一頭。雖然上帝賜與流星短暫的生命，但它依舊帶著人閃的心愿飛身那美好國(guó)度，它會(huì)因作為天使而快樂(lè)。

把我的心靈涂上色彩，涂上生命的姹紫千紅，涂上一份自信。揮揮手，告別昨天，今天會(huì)有新的挑戰(zhàn)，卻保必在乎別人，花樣年健，我保持自我，享受自己的每天天。

春雨如絲，綿長(zhǎng)不斷，無(wú)數(shù)人因此而愁悵，默默接受人們的指責(zé)，卻又如慈祥的老人，輕輕敲敲大地，喚醒沉睡中的花花草草，然后，帶著一絲欣慰，伴著春風(fēng)，消暫定在天際中。

雷聲陣陣，是他的鼓手駕車已到，電光道道，是他展現(xiàn)威武身姿，而萬(wàn)項(xiàng)良田，沐浴在它的恩澤中，而它則在一片驚恐聲中默默離去。

給我的心情涂上色彩，涂上美好事物奪止光彩。涂上一份奉獻(xiàn)，拍拍胸膛，告別依賴，活在自己的陽(yáng)光之中，讓給予的快樂(lè)，點(diǎn)亮希望的燈火。

給自己的心情涂上綠色，讓自己沉浸天一片希望之中，讓自己每天都有憧憬未來(lái)。

給自己的心情涂上紅色，讓自己擁有一份生活的熱情，讓自己每天都充實(shí)人生。

給息的心情涂上金色，讓自己懷抱一份收獲的喜悅，讓自己成功在每天。

給自己的心情涂上勇氣，涂上自信，涂上給予，讓自己過(guò)得不再失落，因?yàn)橛杏職舛鴮?duì)失敗，讓自己過(guò)得不再彷徨，因?yàn)橛行判拿鎸?duì)挑戰(zhàn)，讓自己過(guò)得不再孤單，因?yàn)榻o予，大家共同分享的喜悅。

景物描寫(xiě)作文 篇5

小時(shí)候我就十分向往大海，夢(mèng)想著有一天能親眼看一看真正的大海。今年暑假，爸爸媽媽決定帶我去熊岳城山海廣場(chǎng)去看海，去的頭一天晚上我興奮的很晚才入睡。

第二天一大早，我們?nèi)揖统霭l(fā)了，經(jīng)過(guò)了近3個(gè)小時(shí)的旅途，我們順利的到達(dá)了山海廣場(chǎng)。我們先走上了觀海臺(tái)，徐徐的海風(fēng)迎面吹來(lái)，我終于來(lái)到了真正的大海邊，心想：“它是多么的波瀾壯闊啊!”。站在海邊往遠(yuǎn)處眺望，蔚藍(lán)的海面上波浪泛著潔白的浪花涌向岸邊，遠(yuǎn)處還有幾艘正在捕魚(yú)的漁船緊張的工作著，再往遠(yuǎn)看景物就十分模糊了，真是一望無(wú)際呀!

我們來(lái)到沙灘上時(shí)，海灘上已經(jīng)有許多早來(lái)的人了，有的在曬太陽(yáng)，有的大人正在教小孩子游泳，有的已經(jīng)在海里暢游起來(lái)，不遠(yuǎn)處還有幾個(gè)叔叔拿著魚(yú)竿在釣魚(yú)，時(shí)有收獲，發(fā)出陣陣歡快的笑聲。我也急忙催促媽媽帶我去換好泳衣。我剛進(jìn)入海水里時(shí)感覺(jué)有些涼，不過(guò)越往深處走會(huì)覺(jué)得暖和一些。這時(shí)爸爸把游泳圈扔給我，帶著我走向更深的地方，一會(huì)兒我的腳已經(jīng)夠不到底了，心里頓時(shí)有一些害怕，不過(guò)一看到套在我身上的游泳圈和身邊的爸爸，心里馬上就踏實(shí)了許多。我游了一會(huì)，然后又借助游泳圈在海面上“躺”著，暖暖的陽(yáng)光照在我的身上，好想睡一覺(jué)啊!

游累了，我坐在岸邊的沙灘上玩起了沙子，我先堆了一座小山，然后用沙子做了兩個(gè)圓球放在上面，這時(shí)一個(gè)浪涌來(lái)，一下就把我的“作品”沖垮了。后來(lái)，我又坐在淺的海水里撈石頭和貝殼。這些石頭和貝殼形態(tài)各異，有的像蝸牛殼，有的像小魚(yú)，有的像人的眼睛，真有趣!

在不知不覺(jué)中已經(jīng)下午2點(diǎn)多了，為了趕回家的火車，我依依不舍的跟著爸爸媽媽離開(kāi)了。美麗的大海，我一定會(huì)再來(lái)的!

景物描寫(xiě)作文 篇6

今年的雪我怎能把它忘懷呢？

記得那天早晨，我一覺(jué)醒來(lái)，哇！外面白茫茫的一片，真是白色的世界呀！長(zhǎng)這么大，我還是第一次親眼看到這么大的雪，只見(jiàn)那房子上、樹(shù)上、車子上、地上，全是白的，銀裝素裹，煞是好看！我激動(dòng)得大叫起來(lái)：“媽媽！媽媽！外面下了好大的雪！樹(shù)上已披上了一件白色的紗衣，地上像鋪上了一層厚厚的白棉被”。雪還在下著，越下越大，大片大片的雪花從天上落下來(lái)了，密密麻麻，像碩大無(wú)比的雪簾垂掛于天地之間。天地一色，銀光耀眼，蒼蒼茫茫。雪像玉一樣潤(rùn)，像毛一樣輕，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。整個(gè)大地在雪的懷抱里是那樣潔白，明亮。我迫不及待的沖了出去。還沒(méi)到門(mén)口就聽(tīng)到小朋友們的喜鬧聲，好不熱鬧，原來(lái)他們正在院子里打起了雪仗，那個(gè)激烈的場(chǎng)面，真想加入進(jìn)來(lái)。正在此時(shí)，背后聽(tīng)到有人叫我“皓皓”，原來(lái)是媽媽也跟了出來(lái)，興奮的說(shuō)“我們一起去看這雪景吧”。我當(dāng)然是一萬(wàn)個(gè)同意啦！高興地跳了起來(lái)。我們走在大街上，像走在童話的仙宮一樣神奇異常。皚皚白雪在太陽(yáng)的照射下，放射出耀眼的光芒。

啊，多美啊！多么潔白素雅的美！許多小朋友出來(lái)玩雪，活動(dòng)豐富多彩。他們?cè)谘┑乩锒蜒┤?、打雪仗，鮮艷的羽絨衣在雪地上格外光彩奪目。

?。≌婷腊?！我陶醉在這銀裝素裹的世界！

動(dòng)作描寫(xiě)小作文集錦

作文的重要性不言而言，其實(shí)偶爾寫(xiě)寫(xiě)作文也是對(duì)過(guò)去知識(shí)的梳理。寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文是非常令人敬佩的，此時(shí)此刻你也因?yàn)樽魑亩换I莫展吧？可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

動(dòng)作描寫(xiě)小作文(篇1)

小動(dòng)物的作文,描寫(xiě)小動(dòng)物的作文,觀察日記300字

孱弱的小羊遇上了野驢之戰(zhàn)

只聽(tīng)說(shuō)過(guò)隔墻有耳，可你聽(tīng)說(shuō)過(guò)隔網(wǎng)而戰(zhàn)嗎？

這一幕就在動(dòng)物園的野驢羊散養(yǎng)區(qū)上演了。在好好的一片地上，為什么要拉一道網(wǎng)呢？攔羊？不，羊可以從網(wǎng)下不足半米的縫隙跑來(lái)跑去。哦，原來(lái)是為了攔住兩頭好斗的野驢呀！

吚呦！吚呦！，驢群突然驚了，它們邊奔邊唱，讓人頭都要炸了。（驢叫確實(shí)太難聽(tīng)了）這時(shí)，網(wǎng)兩邊的兩頭驢已經(jīng)劍拔弩張，打起來(lái)了！

它們使勁地用身體碰撞對(duì)方，根本不在乎鐵網(wǎng)的阻攔。咣當(dāng)，只見(jiàn)野驢甲越戰(zhàn)越勇，把蹄子都搭到鐵網(wǎng)上面了，野驢乙也不甘示弱，使出了看家本領(lǐng)，它把身子貼在網(wǎng)上，使勁一跳，咣當(dāng)一聲就踢在鐵網(wǎng)上，把野驢甲嚇得急忙后退野驢甲乙打成一片，把可憐的小羊們嚇了個(gè)半死，它們輕輕地咩咩叫著，一會(huì)竄到這邊，一會(huì)竄到那邊，驚慌失措地?cái)D過(guò)鐵網(wǎng)下面的縫隙唉！真可憐。

動(dòng)物們的趣事每刻都在上演，順拐的小鹿、失陪的小熊、白色的袋鼠層出不窮，只要用心去發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是在動(dòng)物園、城市、村莊，還是在森林、小河，到處都有動(dòng)物們帶給你的歡樂(lè)。生活中也是如此，只要我們仔細(xì)觀察，、善于發(fā)現(xiàn)，就能發(fā)現(xiàn)一個(gè)與眾不同的，廣闊的新世界！

動(dòng)作描寫(xiě)小作文(篇2)

全身毛茸茸的，有兩只機(jī)靈的耳朵。猶如咖啡一般的深竭色。跑起來(lái)比風(fēng)快，絨線的尾巴和黑亮珍珠般的眼睛。它是誰(shuí)？小狗沒(méi)它可愛(ài)，小貓的毛沒(méi)它柔軟。它便是一一小兔皮皮。

小兔皮皮的本領(lǐng)還讓你〝大吃一驚〞，它的幾個(gè)本領(lǐng)，讓魔法師感到〝自卑〞、讓球家感到〝害怕〞、讓清潔工想〝自殺〞。

本領(lǐng)一：隱身術(shù)

有一天中午，我一如既地來(lái)到小兔皮皮的〝豪宅〞——廁所里的兔籠，給它喂食?？粗稚纤`靈、紅嫩嫩的胡蘿卜，我的口水真是〝飛流直下三千尺〞，可轉(zhuǎn)念又想：這可是小兔的食物。〝咦？小兔怎么不見(jiàn)了？〞我看了看門(mén)后，看了看馬桶，看了看洗手盆，哪兒都沒(méi)有，莫非它跑了？我抱著滿心的疑感，重新掃視了廁所一番。忽然，一道黑影搶過(guò)我手上的蘿卜后落地，是小兔皮皮。

原來(lái)，它一直躲在馬桶后面很隱蔽的縫里。

本領(lǐng)二：雕刻

當(dāng)出去給小免皮皮拿水喝時(shí)，它卻已經(jīng)悄然完成了一件藝術(shù)品。一打開(kāi)廁所門(mén)，我大吃一驚，原來(lái)圓柱體的胡蘿卜上已有一圈美麗的花紋，有的是螺旋正方形，有的是齒輪圓形，有的是方磚三角形，連胡蘿卜也感動(dòng)地在哭。小免皮皮就是這樣一只”超人免”，你看，它厲害嗎？

動(dòng)作描寫(xiě)小作文(篇3)

我家有一只小花貓，它的毛又黑又白，眼睛里有一個(gè)小珠子，像一個(gè)黑黑的葡萄，鼻子小小的，胡子和尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，翹翹的，頭上還有一個(gè)黑顏色心形的圖案，可愛(ài)極了。

它很淘氣。有一次，我的媽媽買(mǎi)了一條魚(yú)，放在冰箱里，媽媽有事出去了，小貓咚一下就把冰箱開(kāi)開(kāi)了，跳到里面把魚(yú)叼了出來(lái)，迅速跑到了沒(méi)人的地方把魚(yú)吃了個(gè)精光。媽媽回來(lái)了，看到魚(yú)沒(méi)見(jiàn)了，就把小貓抓出來(lái)要打它，頓時(shí)，小貓發(fā)出了可憐的目光，好像在說(shuō)：“對(duì)不起，主人 ，我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我吧?！眿寢尫路鹂吹搅诵∝堈\(chéng)懇的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度，就把小貓給放了，小貓迅速地跑了。

它也很聰明。有一天夜里十二點(diǎn)時(shí)，我聽(tīng)到了老鼠的叫聲，然后我就悄悄地起床。我看見(jiàn)了一只小老鼠正在左顧右看，我又看到了小貓正在悄悄的等待著自己的獵物。小老鼠悄悄地爬到玉米堆上，小貓猛地?fù)淞松先?，把老鼠按在了地上。然后，小貓把老鼠玩得精疲力盡的時(shí)候，又把老鼠叼了起來(lái)，向空中拋了出去，當(dāng)老鼠再下來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)受傷了，小貓就開(kāi)始享受美食了。

現(xiàn)在，這只小貓已經(jīng)融入我的生活，它的到來(lái)給我的生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣。

動(dòng)作描寫(xiě)小作文(篇4)

去年春天，學(xué)校門(mén)前來(lái)了一位賣(mài)雞雛的老爺爺，我向媽媽要錢(qián)，也買(mǎi)了一只。

這小家伙可真漂亮，土黃色的小嘴又尖又細(xì)，嘰嘰的叫個(gè)不停，那兩只如米粒般大小的眼睛一眨一眨的。它肥嘟嘟的一身黃色的絨毛，摸上去軟軟的，暖暖的，讓人愛(ài)不釋手。最可愛(ài)的是那深黃色的小腳，叉開(kāi)的腳趾，活像斑竹的新葉，可跑起來(lái)是一樣的迅速。

一到家，它在不停的叫著，大概是餓了吧，我趕忙拿了一些米來(lái)給它吃。它真警惕，吃幾粒米頭抬起來(lái)看看，吃了一會(huì)兒，它停住了，它怎么了?難道是口渴了?我急忙把小水杯送給它，它喝了一會(huì)兒，又吃了起來(lái)。吃飽了，便在家里散步，斜著頭，東張張，西望望，像是在熟悉新的環(huán)境。

到了晚上，它睡不著覺(jué)，叫了起來(lái)，似乎在思念伙伴。為了不讓它叫，我一邊給它喂食，一會(huì)兒給它送水，但都無(wú)濟(jì)于事。第二天早上我揉著乏困的眼睛從它那兒走過(guò)，它那圓溜溜的眼睛看著我，好像若無(wú)其事。

以后每天放學(xué)，我放下書(shū)包，第一件事就是去伺候消極，可是好景不長(zhǎng)，媽媽怕我把學(xué)習(xí)落下，就準(zhǔn)備給外婆去養(yǎng)，盡管我苦苦勸說(shuō)，但也沒(méi)有攔住媽媽。后來(lái)去外婆家，我依依不舍地送給外婆，也只有星期天才能去看它。

動(dòng)作描寫(xiě)小作文(篇5)

每逢雙休日，我就和媽媽、弟弟去姑姑家，順便看看那美麗的金魚(yú)。那些金魚(yú)大小不一，顏色更是絢麗，大紅的，橙黃的，靛藍(lán)的……每一條都各有風(fēng)采，是當(dāng)之無(wú)愧的“水中仙女”。

我最喜歡那條紅色的大金魚(yú)，她是金魚(yú)中最漂亮的，長(zhǎng)得非?？蓯?ài)?？矗∷菆A溜溜的大眼睛鑲嵌在頭部，宛若兩顆烏黑發(fā)亮的明珠，鼓鼓的。那片片魚(yú)鱗，在陽(yáng)光下忽閃忽閃的，好像穿了身金黃的盔甲。最引人注目的是那條紅色的尾巴，遠(yuǎn)看，像少女的紅裙；近看，像一把大扇子。游在水里，像一朵紅云在飄動(dòng)，代表著吉祥，多美呀！

有一次，我給金魚(yú)們換水、喂食。金魚(yú)們一見(jiàn)到有食物，馬上接二連三、爭(zhēng)先恐后地朝食物奔去。瞧！有的拼命擠到食物旁；有的吃飽喝足，優(yōu)哉游哉地玩耍；有的倚靠在石頭邊閉目養(yǎng)神?？粗@群可愛(ài)的小精靈們，我心曠神怡。突然，我注意到大水缸里，一個(gè)小小的身影顯得如此孤單，讓人不禁心疼。平時(shí)她可是最活潑的呀，如今卻一副奄奄一息的模樣，沒(méi)有了往日的神采奕奕。我手足無(wú)措，翻箱倒柜地找來(lái)《動(dòng)物百科》。我眼疾手快地從目錄找到“魚(yú)為什么不吃食”這個(gè)問(wèn)題，然后翻到相應(yīng)頁(yè)數(shù)。

根據(jù)書(shū)上的方法，我把雞蛋煮熟，又偷偷把蛋黃曬干，喂給她吃。可是，魚(yú)兒依舊無(wú)動(dòng)于衷。我更急了，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我抓耳撓腮，手忙腳亂地請(qǐng)來(lái)了媽媽。媽媽也是一臉疑惑，不知所措。我情急之下，請(qǐng)出“養(yǎng)魚(yú)專家”——姑父。姑父看了看魚(yú)兒，又伸手動(dòng)動(dòng)她，哈哈大笑起來(lái)：“你喂得魚(yú)食太多了，先餓三天再少量喂食，明白嗎？”我似懂非懂，可姑父的名聲也不是吹的，我就按姑父說(shuō)的做。果然，魚(yú)兒又恢復(fù)了往日的生機(jī)。

金魚(yú)是我國(guó)特有的觀賞魚(yú)，在國(guó)人心中已注定了“國(guó)魚(yú)”的尊貴身份。它仍向世人演繹著動(dòng)靜之間美的傳奇，也正是因?yàn)檫@種美，讓我深深地愛(ài)上了金魚(yú)！

描寫(xiě)景物的作文500字集錦

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“描寫(xiě)景物的作文”。

說(shuō)到作文，相信大家肯定都寫(xiě)過(guò)，寫(xiě)作的過(guò)程可以變得內(nèi)心充實(shí)，遠(yuǎn)離浮躁，如果我們的寫(xiě)作詞匯不豐富，寫(xiě)作就會(huì)很容易“卡殼”。什么樣的作文算得上是高質(zhì)量？幼兒教師教育網(wǎng)編輯現(xiàn)在推薦你閱讀一下描寫(xiě)景物的作文 ，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

描寫(xiě)景物的作文 篇1

我愛(ài)我們美麗的校園。校園一有許多美麗的花朵，一朵朵一簇簇匯聚在一起，就像一個(gè)美麗的大花壇，但我更愛(ài)校園的大榕樹(shù)。

一走進(jìn)校，前面是個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)的左邊有一排松樹(shù)，右邊卻有一個(gè)大榕樹(shù)。大榕樹(shù)筆直挺拔，樹(shù)葉郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，成了一道亮麗的風(fēng)景。它的主干上長(zhǎng)滿了枝條，橢圓形的綠葉在風(fēng)中搖曳著，將榕樹(shù)那筋脈突兀的樹(shù)干完全籠罩住了，從遠(yuǎn)處看它仿佛是一把綠絨大傘，遮住了半個(gè)操場(chǎng)。

大榕樹(shù)一年四季默默為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們無(wú)限樂(lè)趣。

春天，大榕樹(shù)長(zhǎng)出了新的嫩芽，片片嫩綠的葉子綠得發(fā)亮，迎著春風(fēng)微笑。同學(xué)們?cè)陂艠?shù)底下的石凳看書(shū)，聊天，寫(xiě)作業(yè)，可舒服呢。

夏天，大榕樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的枝葉，同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼，做游戲，好涼爽呵！

秋天，大榕樹(shù)落下了幾片葉子。像金色的蝴蝶，秋風(fēng)吹過(guò)，他們就翩翩起舞。同學(xué)們紛紛撿些落葉回去做標(biāo)本呢。

冬天，大榕樹(shù)的葉子靜靜的躺在大地上，落葉歸根，可能是給榕樹(shù)提供肥料吧，正所謂：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”

?。⌒@里的大榕樹(shù)，你默默奉獻(xiàn)著，默默見(jiàn)證著我們快樂(lè)成長(zhǎng)，我愛(ài)校園的大榕樹(shù)，更改培育我的成長(zhǎng)的校園。

描寫(xiě)景物的作文 篇2

荔枝公園的景色優(yōu)美如畫(huà)，像深圳市的一顆翠綠色的寶石，閃爍著光芒。我迫不及待地來(lái)到荔枝公園，來(lái)觀賞這兒的美景。

進(jìn)了荔枝公園的大門(mén)，沿著石子小路，我來(lái)到了青青的綠草地，草地上有許許多多的荔枝樹(shù)。荔枝樹(shù)不高，大約3、4米高。干很粗，需要3個(gè)小朋友才能把它圍住。荔枝樹(shù)有許許多多的分枝，枝上長(zhǎng)滿了綠葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)綠色的大蘑菇。站在荔枝樹(shù)下，我常常想像著6、7月，荔枝成熟的季節(jié)。那一個(gè)一個(gè)的荔枝掛在枝頭，像極了一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠!美麗極了!

順著彎彎的小路，我來(lái)到了竹林。竹林里的竹子可真多呀!竹竿底部粗，越往上越細(xì)。在竹子的頂端，長(zhǎng)滿了又尖又長(zhǎng)的竹葉。竹子直直地立在竹林，它們就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，守護(hù)著荔枝公園。一陣微風(fēng)徐徐吹過(guò)，它們就成了一個(gè)個(gè)婀娜多姿的舞蹈家，向人們展示著自己的才華。

沿著竹林一直走，就來(lái)到了湖邊。先說(shuō)湖里的噴泉吧。噴泉里會(huì)涌出各種各樣的水柱，有的直沖云霄，有的像晶瑩剔透的水簾，有的像一滾滾的濃煙，有的像天女散花。美極了!而湖水呢，更是讓人流連忘返。水是那樣的綠，綠得像是被周圍的綠樹(shù)、綠草染過(guò)似的。水是那樣的清，清得像一面鏡子，把周圍的景物都倒映在在水中。這不禁讓我想起了“水光瀲滟晴方好”的詩(shī)句來(lái)。

荔枝公園還有太多太多優(yōu)美的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你細(xì)細(xì)去游，細(xì)細(xì)去賞。

描寫(xiě)景物的作文 篇3

一縷花香，把我的目光引向了一片花叢，那里盛開(kāi)著一種無(wú)名小花，它的香味使我不由自主地停下來(lái)觀察起來(lái)。

小花的花柄又細(xì)又綠。再往上一點(diǎn)就是花骨朵兒，花骨朵兒十分飽滿，上面已經(jīng)開(kāi)始透紫了，在這樣柔和的陽(yáng)光下，它早就想露出燦爛的笑臉。那綠綠的葉子長(zhǎng)得格外茂盛，片片綠葉襯托朵朵花兒，正是在這綠葉的襯托下花兒才顯得更加美麗。

花朵下面的根莖葉固然漂亮，可是更吸引我的還是那美麗多姿的花朵。無(wú)名花共有6片花瓣，大的有3片，小的有3片。小的花瓣從中間分為兩道，透著淡淡的紫色。大的則有著黃色和紫色的斑點(diǎn)。更奇的是，它從花蕊長(zhǎng)出了三根像鵝毛一樣的東西?；ǘ渚拖癜装椎难┗?，從遠(yuǎn)處一看，就像下雪了一樣。

看著看著，一朵花似乎變成了兩朵花，兩朵又變成了四朵，越變?cè)蕉?，最后我仿佛到了花的田野，無(wú)名小花的田野。一整片田野全是淡紫色的，香味香的令我窒息，連我自己都變成了一只蝴蝶。看著那一朵朵無(wú)名小花在風(fēng)中搖曳，舒舒服服地睡個(gè)懶覺(jué)，醒來(lái)后，再在花叢中吸食著那甜甜的蜜，吸完了就和蜜蜂小姐捉迷藏，和小鳥(niǎo)先生打招呼……我完全沉浸在了自己的世界里

突然，一陣 涼 風(fēng)吹來(lái)，這才讓我從自己的世界里回來(lái)。再一看時(shí)間，只好帶著絲絲留戀離開(kāi)了那里……

描寫(xiě)景物的作文 篇4

夜晚，夜色籠罩了天空，一輪明月從云中悄悄地探出頭來(lái)。

俗話說(shuō)月色如水，果真不錯(cuò)，流水般的月光靜靜的灑落在地上，整個(gè)小區(qū)像籠罩著一層薄薄的銀紗，顯得那樣寂靜又祥和，月光透過(guò)紗窗，鉆進(jìn)屋來(lái)，灑在窗臺(tái)上，窗臺(tái)仿佛鍍了一層銀，亮閃閃的，純靜又迷人。

窗外，月光透過(guò)斑駁的樹(shù)葉，將皎潔的月光毫不吝嗇的，一股腦的傾倒在地上，地面如同鋪了一層碎銀子般，晶瑩的亮著，那月亮如同一只銀色的小舟，漂泊在稀疏的枝葉間。那月亮一會(huì)兒躲進(jìn)白蓮般的云朵里，同星星玩捉迷藏，一會(huì)兒露出小臉，“咯咯”的笑著，一會(huì)又鉆出來(lái)，將清瑩的月光毫無(wú)保留的獻(xiàn)給了夜歸的人們，夜晚，清風(fēng)徐徐，讓人感受到絲絲涼意。

月光灑在湖中，平靜的湖水宛如一面銀白色的鏡子，映出墨綠的樹(shù)叢，連綿起伏的群山，高聳的亭臺(tái)、樓閣，色彩斑斕的霓虹燈以及那一輪彎彎的明月，構(gòu)成了一幅令人如癡如醉的夜景圖。倏爾，一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面蕩起層層漣漪，波光粼粼，湖面好似一面未打磨的鏡子，一起一落，起伏有致。

抬頭仰望，那輪明月像一葉小舟般在黛藍(lán)色的天空中遨游，月亮彎彎的，又似一把鐮刀在天空這片肥沃的土地上收割莊稼，夜幕已經(jīng)拉開(kāi)，天的間有的只是淡淡的月光和幾顆頑皮的小星星，夜深了，星星調(diào)皮的眨了眨眼睛，躲回云彩里睡覺(jué)去了，天空中只有一輪明月，靜靜的發(fā)著淡淡的光芒。

月光似水，如銀，悄無(wú)聲息的普照著世間萬(wàn)物。

描寫(xiě)小動(dòng)物的作文

幼兒教師教育網(wǎng)特別編輯了“描寫(xiě)小動(dòng)物的作文”，作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不可避免的一項(xiàng)內(nèi)容，現(xiàn)在人們多采用多媒體手段來(lái)進(jìn)行作文創(chuàng)作。想要寫(xiě)好作文，平時(shí)積累寫(xiě)作材料必不可少，你還不知道怎樣寫(xiě)出一篇好作文？

描寫(xiě)小動(dòng)物的作文【篇1】

每逢新春佳節(jié)我都要隨著爸爸媽媽去樓塔給外公外婆拜年。因?yàn)槟抢锏墓泛芏?，所以小狗們?huì)時(shí)常為某種原因而打架。真巧，今天早上，我剛走出家門(mén)準(zhǔn)備去玩就看見(jiàn)了兩只小狗打架的精彩場(chǎng)面。只見(jiàn)路上有兩只胖乎乎的黑色小狗為了爭(zhēng)一塊骨頭而打得七上八下。我非常好奇，便認(rèn)真觀看起這場(chǎng)“決斗”。

那只稍微大一點(diǎn)的黑狗，搶到了骨頭，轉(zhuǎn)身就跑。那只稍小一點(diǎn)的小狗也毫不示弱，緊追上去，使叼著骨頭的狗沒(méi)有喘氣之機(jī)。就這樣，它們跑了一大圈，又回到了原來(lái)的地方。這時(shí)，前面的狗終于被激怒了，回過(guò)頭來(lái)，把那只小狗壓倒在地，不讓它動(dòng)彈，順便想趁機(jī)吃掉骨頭?？墒潜粔涸谙旅娴男」方兄暝股厦娴墓凡坏冒矊?。過(guò)了一會(huì)兒，那只被壓在下面的小狗，居然不叫了、也不掙扎了.大黑狗還以為那只可憐的小狗認(rèn)輸了呢，于是，就在上面的黑狗準(zhǔn)備放掉小狗去飽餐一頓時(shí)，小狗不知哪來(lái)了一股勁，用力抬頭，使勁咬住黑狗的身體。黑狗痛得“汪汪”大叫，嘴里的骨頭也掉了下來(lái)。

這塊骨頭像是黑狗親自送上的美餐，剛好掉在了這只狗的嘴邊。骨頭送到了嘴上，它也不再撕咬壓在它身上的狗了。它一口銜住骨頭，一骨碌爬了起來(lái)，跑到一邊，津津有味地嚼起自己的“戰(zhàn)利品”它一邊嚼著骨頭，一邊“汪汪”直叫，向黑狗搖尾巴，好像在說(shuō)：“老兄還是我贏了吧！”

這是多么有趣的一場(chǎng)“決斗”呀！

《蚱蜢》

前幾天我們?cè)诹餍凶津乞臁Ｎ乙婚_(kāi)始不想去捉，也不喜歡去捉。因?yàn)槿绻羊乞熳絹?lái)，它們就離開(kāi)了它可愛(ài)的家。但我后來(lái)有想：如果蚱蜢在外面被人一不小心踩死怎么辦？如果被石頭壓死怎么辦？……不如捉一只給它一個(gè)安全可愛(ài)的家。

想到這里，我也就和同學(xué)們一起捉蚱蜢。我們來(lái)到了一個(gè)草坪。我們?cè)诓萜荷蠔|翻西找。找了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)找到。我感到很累很累，就坐下來(lái)休息。我看見(jiàn)項(xiàng)思凡手上的盒子里有一只斷了腳的蚱蜢。這只蚱蜢一直向上跳，好像在說(shuō)：“好痛！好痛！我要出去！”然后我又往下看了看，我突然發(fā)現(xiàn)一只蚱蜢在跳。我慢慢的將它捧起，它躲在我的手心里好像很害怕的樣子。我輕輕的對(duì)它說(shuō)：“不要害怕！我不會(huì)傷害你的！”這只蚱蜢好像聽(tīng)懂了我的話，不像剛才那樣怕了。我找了個(gè)盒子，把蚱蜢放進(jìn)去，然后我又找了很多樹(shù)葉作為它的食物。拿了一些草用來(lái)做裝飾物。然后又找了一個(gè)大樹(shù)葉和一些小石子，把小石子放在下面，大樹(shù)葉放在下面做了一個(gè)很大的床。小蚱蜢在它的新家里跳來(lái)跳去的。好像很喜歡的樣子。

就這樣我天天去看它，幫它清理小房子。一天天的過(guò)去，這只小蚱蜢變成了大蚱蜢?？墒乔皫滋鞆埨蠋熣f(shuō)：“蚱蜢應(yīng)該生活在自己的家里！”我不想放了它，但它只有在大自然才能存活。所以我就把它放回了大自然。

它走的時(shí)候也有點(diǎn)不想走。但最后它還是走了。

《西瓜蟲(chóng)》

西瓜蟲(chóng)是一只卷起來(lái)特別像西瓜的小蟲(chóng)子。它有七對(duì)足，有一對(duì)觸角，從外型來(lái)看它似乎沒(méi)有頭，胸，腹之分。它只是那么慢慢兒，慢慢兒地想逃出我的手掌心，可這終歸是不可能的。

學(xué)校里的西瓜蟲(chóng)不多，而且很難捉，不過(guò)我很幸運(yùn)，最終還是得到了一只不怕人的小東西。

描寫(xiě)小動(dòng)物的作文【篇2】

從前有一對(duì)孿生狗兄弟，大狗叫快快，小狗叫黃黃，他們從小就活潑可愛(ài)，聰明過(guò)人，十分討人喜愛(ài)。有一天，爸爸買(mǎi)來(lái)一面哈哈鏡，他把哈哈鏡搬回家，就出去有事了，兩只小狗從沒(méi)見(jiàn)過(guò)哈哈鏡，以為只是個(gè)普通的`玻璃鏡，并沒(méi)有在意，快快說(shuō)：“我們?nèi)フ照甄R子，看看我們到底長(zhǎng)的怎么樣吧！”快快出主意說(shuō)。黃黃很同意快快的建議。

黃黃來(lái)到哈哈鏡的一面，只見(jiàn)他體型龐大，英俊極了，心里想我長(zhǎng)得這么蕭灑，我看老虎也該下臺(tái)了，應(yīng)該由我繼承森林之王的位置。而快快照了鏡子的另一面。只見(jiàn)他體型矮小，哪里還配當(dāng)哥哥呀，他恨不得鉆到地縫中去。

兩只小狗照完鏡子出來(lái)以后，快快變成了自卑的性格，走路都低著頭，而黃黃卻變得狂妄自大，走路還講臟話，使人討厭，兩只小狗就這樣可憐的變了。這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人的生活處境與一個(gè)人的聯(lián)系多大呀，我們從小就要有謙虛，不驕傲，自強(qiáng)，不自卑的心理，還要不相信幻覺(jué)。

描寫(xiě)小動(dòng)物的作文【篇3】

今天我在姨父家玩，玩著玩著我聽(tīng)見(jiàn)有“撲通”“撲通”的聲音。我順著聲音走過(guò)去，原來(lái)是一只烏龜在大魚(yú)缸中戲水。它爬上滑下的動(dòng)作可把我笑得合不攏嘴。它有著兩只粗粗的腿，兩上爪子跟腿一樣粗，它還有著短短、細(xì)細(xì)的小尾巴。烏龜還背著一個(gè)大大的殼，殼上面還有六邊形的花紋。聽(tīng)說(shuō)這殼就是烏龜?shù)募遥阏f(shuō)背著家走路能不慢嗎？

這時(shí)，我想到一個(gè)點(diǎn)子。我走進(jìn)廚房拿了一個(gè)蝦，剛跑到魚(yú)缸旁邊，它就嚇得縮進(jìn)殼內(nèi)，成了縮頭烏龜。我說(shuō)：“小烏龜你誤會(huì)了。我是來(lái)送食給你的?！闭f(shuō)著，我便把蝦子扔進(jìn)魚(yú)缸里。烏龜似乎聞到氣味了伸出頭來(lái)吃。烏龜也懂吃嚇，它把嚇頭先咬下來(lái)，然后就狼吞虎咽的吃嚇子的肉。嚇子肉吃完了，烏龜覺(jué)得還不夠，它要吃嚇頭，它找來(lái)找去就是找不到。原來(lái)，我在它吃蝦子的時(shí)候把蝦子頭放在它的殼上了，這把我給樂(lè)了。

這真是一只貪吃、搞笑的烏龜。

描寫(xiě)小動(dòng)物的作文【篇4】

冬天過(guò)去了，春天又來(lái)到了，森林里面的小動(dòng)物都出來(lái)活動(dòng)了。

它們有的在草叢中出沒(méi)；有的在泉邊飲水；有的在樹(shù)上歌唱；還有的在花園里賞花。大家都笑的合不攏嘴。百靈鳥(niǎo)對(duì)大家說(shuō)：“今天我們來(lái)開(kāi)個(gè)歌唱會(huì)把。”

大家考慮了一會(huì)兒，齊著聲音說(shuō)：“好！”百靈鳥(niǎo)很快把一個(gè)簡(jiǎn)單的舞臺(tái)造好了。接著它拿著話筒說(shuō)：“森林是我們的家，我們要多植樹(shù)，這樣我們就可以安居樂(lè)業(yè)了！”

說(shuō)完后，它又說(shuō)：“接著請(qǐng)黃鶯給我們唱首動(dòng)物的家?！彼┲S色的禮服，拿著話筒，上去唱歌了。她的歌聲很動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而粗，時(shí)而細(xì)。大家都鼓起了掌。

接著……每個(gè)動(dòng)物都唱過(guò)了，歌會(huì)都結(jié)束了，動(dòng)物們回家睡覺(jué)了。小兔子睡的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)外面有聲音，嚇的直往被窩里鉆。

第二天早上，它們起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)多了好多樹(shù)，小兔子頓時(shí)明白了，就對(duì)大家講述了昨晚的聲音。

動(dòng)物們都給小樹(shù)澆水，小樹(shù)也漸漸地長(zhǎng)大了。

描寫(xiě)小動(dòng)物的作文【篇5】

“門(mén)牙大，耳朵長(zhǎng)，青菜白菜都吃掉，蹦蹦跳跳真可愛(ài)“。你們猜一猜我說(shuō)的這個(gè)到底是一個(gè)什么東西？沒(méi)錯(cuò)，就是小白兔。

我不管你現(xiàn)在對(duì)小白兔是喜歡還是討厭，希望你看了這篇文章以后會(huì)有答案的。

小白兔的外表很可愛(ài)，小白兔的耳朵很長(zhǎng)，而且你一看見(jiàn)就很想用手去摸，因?yàn)樗情L(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵實(shí)在太引人注目。小白兔的眼睛，十分漂亮，就向那晶瑩透明亮的紅水晶。小白兔的毛摸上非常非常的柔軟，遠(yuǎn)看，就像一團(tuán)雪球。

小白兔吃東西很快，那嚼食時(shí)蠕動(dòng)的三瓣嘴的樣子，真惹人想發(fā)笑，有一次我喂小白兔差點(diǎn)被咬到。還有一次，我拿著一根胡蘿卜準(zhǔn)備自己吃，就聽(tīng)到有聲從客廳傳來(lái)，我以為有小偷，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是小白兔，它要吃胡蘿卜，但是吃不到，所以才弄出點(diǎn)聲音來(lái)吸引我的注意，因?yàn)槲液苌鷼馑圆幌虢o他吃，但是看到它那對(duì)可愛(ài)的大耳朵心就軟了，最后我給了它胡蘿卜吃了。這就是我和“雪球”的故事。

親愛(ài)的讀者，我家的小白兔，你們喜歡嗎？

描寫(xiě)小動(dòng)物的作文【篇6】

有的人喜歡忠誠(chéng)的小狗，有的人喜歡可愛(ài)的小貓，有的人喜歡活潑的小兔子，但我卻最喜歡我家美麗的金魚(yú)。

它們一條是黃色的，另一條是橙色的，眼睛又黑又小，圓圓的'肚子加上扇形的尾巴，美麗極了！

記得有一次，我把面包屑丟到水中，那兩條美麗的小魚(yú)就爭(zhēng)先恐后地游到水面上把面包屑吃得一點(diǎn)兒不剩，最后還張著嘴，用它們那又黑又小的眼睛看著我，好像在說(shuō)：“小主人，再給我們吃一點(diǎn)吧！”它們可真貪吃?。?/p>

記得還有一次，它們睜著圓圓的小眼睛，靜靜地飄在水面上，我以為它們死了，于是拍了拍魚(yú)缸，心里喊著：“快醒醒，快醒醒！”一下子，它們倆游了起來(lái)，我恍然大悟，原來(lái)它們是在睡覺(jué)啊，真是虛驚一場(chǎng)！

這就是我們家的“小金”和“小橙”，你們喜歡它們嗎？

描寫(xiě)小動(dòng)物的作文【篇7】

我喜歡的小動(dòng)物是小白兔。

它有一雙像紅寶石一樣的眼睛，還有一個(gè)愛(ài)吃蘿卜的小饞嘴，有一身雪白雪白的毛，還有兩只尖尖的小耳朵，有一個(gè)黑黑的小鼻子。別看鼻子黑黑的，其實(shí)可靈了。

有一次，爸爸叫我去買(mǎi)蘿卜，我一會(huì)兒就買(mǎi)了回來(lái)，我急忙放下蘿卜，就去做作業(yè)了。不一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：牛卉璇，你買(mǎi)的蘿卜呢?我說(shuō):我放在桌子上了。爸爸說(shuō)：桌子上沒(méi)有啊?我說(shuō)：我明明放在桌子上啊，怎么會(huì)沒(méi)有呢?我跑出去一看，啊!真的沒(méi)有了，我想：蘿卜又沒(méi)長(zhǎng)腿，怎么會(huì)沒(méi)有呢?我四處看了一下，原來(lái)是小白兔這家伙拿走了。大家看我家的小白兔是不是太調(diào)皮啦!

我真為我家有一只小白兔而感到高興!

描寫(xiě)小動(dòng)物的作文【篇8】

圍棋課下課，我一回到家，就瞧見(jiàn)了爸爸給我買(mǎi)來(lái)的小彩龜，又驚又喜。只見(jiàn)它如我手掌般大小，渾身墨綠色的，摻雜著黃色的條紋。它背著一個(gè)沉重的殼，殼上有規(guī)律地排列著一個(gè)個(gè)格子，中間一列是五個(gè)六邊形的，兩邊各有四個(gè)五邊形的格子，外面還圍著一圈扇形的小格子，甚是有趣。我蹲下來(lái)，輕輕地摸了摸他的殼，還挺堅(jiān)硬的。翻過(guò)來(lái)一看，它的肚皮上也有很多格子，每個(gè)格子里面都有一個(gè)棕色的圓，很有特點(diǎn)?？赡苁撬鮼?lái)乍到，對(duì)這里的一切都比較陌生，頭和身子都縮在了里面，真是名副其實(shí)的“縮頭烏龜”。

過(guò)了一會(huì)兒，它似乎熟悉了我們家的環(huán)境，慢慢地伸出了如大拇指般大小的腦袋。腦袋兩側(cè)鼓著一對(duì)芝麻大小的眼睛。它左看看右望望，好像對(duì)這里的一切都充滿新奇。仔細(xì)一看，腦袋的正前方還有兩個(gè)針孔那么大的鼻孔。鼻孔下面隱隱約約有一條黃色的線，我猜這就是它的嘴巴吧。

又過(guò)了一會(huì)兒，它露出了四條腿，前面兩條腿小一點(diǎn)兒，后面兩條腿大一點(diǎn)兒，每條腿上都有五個(gè)腳趾，上面還有點(diǎn)尖尖的爪子，使它行動(dòng)起來(lái)更方便。對(duì)了，小彩龜?shù)谋澈竺孢€拖著一條細(xì)細(xì)短短的尾巴呢！

小彩龜是我們家的新成員了，我一定要好好地愛(ài)護(hù)它，把它養(yǎng)得棒棒的。

描寫(xiě)小動(dòng)物的作文【篇9】

我家養(yǎng)了一只小白兔，它叫小小。

小小有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一雙又小又紅的眼睛，就像紅寶石，一張可愛(ài)的三瓣嘴。全身長(zhǎng)著毛絨絨的毛，像一團(tuán)雪。它的尾巴圓圓的、小小的，像一個(gè)小絨球。它前腿又小又短，后腿很長(zhǎng)，因?yàn)檫@樣它才會(huì)跳的很高。

它很貪吃。只要不把它關(guān)起來(lái)，它就會(huì)跳到桌上，把桌上的蘿卜全吃光，吃的時(shí)候還不時(shí)發(fā)出“咔滋”的聲音，把蘿卜吃得一根不剩。吃完后就抱住四肢，呼呼大睡起來(lái)。我們看到它可愛(ài)的樣子，忍不住大笑起來(lái)。

小小不僅貪吃，還很貪玩。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)，它就會(huì)把我的娃娃全都搜出來(lái)，一個(gè)一個(gè)亂咬，咬的口水都粘在了娃娃上，真討厭!媽媽看到了，生氣地一邊打小小一邊罵。小小難過(guò)的發(fā)出了“嗚嗚嗚”的聲音，好像在說(shuō)：“主人，對(duì)不起?！蔽铱戳怂臉幼?，都不忍心責(zé)備它了。

這就是我喜愛(ài)的'小白兔，一只讓我哭笑不得的小白兔。

描寫(xiě)小動(dòng)物的作文【篇10】

北京野生動(dòng)物園是一個(gè)奇妙的地方。在那里，你可以與動(dòng)物親密接觸，可以近距離觀察它們，還可以喂它們。

走進(jìn)北京野生動(dòng)物園，最吸引你的一定是猛獸區(qū)。坐上大巴車，來(lái)到猛獸區(qū)，你可以看到生活在各種各樣環(huán)境里的野獸！有兇猛的老虎，有威武的獅子，有貪吃的大狗熊，還有狡猾的狼……你可以拿起鐵叉子，叉上一塊兒肉喂大狗熊，它們吃得津津有味，那樣子準(zhǔn)會(huì)讓你開(kāi)懷大笑。

走出猛獸區(qū)，來(lái)到小火車站。當(dāng)你坐上小火車，奇妙的旅程又開(kāi)始了！你會(huì)看到生活在大草原、雨林、森林里的動(dòng)物。你拿起相機(jī)拍攝各種各樣的動(dòng)物，那些美景會(huì)讓你流連忘返！

接下來(lái)，迎接你的是互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)。在那里，貪吃的羊駝向你的蘿卜伸出頭，眼巴巴地望著那根蘿卜，那饞樣十分可愛(ài)！

歡樂(lè)無(wú)窮、景色秀麗、刺激、奇妙，這就是北京野生動(dòng)物園！更多的秘密等待你來(lái)探索喲！

描寫(xiě)小動(dòng)物的作文【篇11】

我家養(yǎng)了一條與眾不同的金魚(yú)。

下午，我去觀察了一下我的金魚(yú)。我輕輕悄悄地把盒子搬到餐桌上，生怕驚動(dòng)了它。但金魚(yú)好像真的受到了驚動(dòng)，搖著尾巴不停地游來(lái)游去，這樣也好，運(yùn)動(dòng)對(duì)身體好。可是不長(zhǎng)時(shí)間后，它突然不動(dòng)了，我想：“會(huì)不會(huì)死了呢？”但我馬上又排除了這樣的想法，因?yàn)樗赖聂~(yú)是肚子朝上的。我把盒子輕輕晃了一下，這下，水開(kāi)始搖晃，我的金魚(yú)也跟著搖晃了起來(lái)。不過(guò)，我可能嚇著金魚(yú)了，它到處亂竄。等它稍稍平復(fù)了情緒后，它游到了一個(gè)角落里不動(dòng)了，看起來(lái)就像是在對(duì)著塑料盒照鏡子，它目不轉(zhuǎn)睛地盯著“鏡子”里的自己，仿佛在想：“我是多么漂亮啊！”

晚上，我發(fā)現(xiàn)金魚(yú)又一動(dòng)不動(dòng)了，真是一條懶惰的金魚(yú)啊！我用手指輕輕攪了一下盒子里的水，沒(méi)想到，它快速地向四處逃開(kāi)去，真是太警惕了。雖然它驚魂未定，但它一點(diǎn)都沒(méi)忽視自己的形象，它一邊游，一邊還在對(duì)著“鏡子”照來(lái)照去，真是一條愛(ài)美又可笑的金魚(yú)！

描寫(xiě)小動(dòng)物的作文【篇12】

今天，我和王旺、陳尚上、葉新亞、李大衛(wèi)和王子聰一起去了寧波雅戈?duì)杽?dòng)物園。

剛進(jìn)動(dòng)物園的時(shí)候，第一次看到兇猛的東北虎。他們有的睡在草地上，有的在木屋頂曬太陽(yáng)，有的在爭(zhēng)食吃；看到老虎后，我們?nèi)チ朔侵蕺{的領(lǐng)地。高大的非洲獅真的很厲害！我還看到了一只罕見(jiàn)的白獅子。

在海獅表演領(lǐng)域，聰明的小海獅有個(gè)好聽(tīng)的名字叫“小叮當(dāng)”。這個(gè)小家伙很有技巧。他可以同時(shí)用頭和尾巴托起球，他可以像我們的孩子一樣在滑道上滑行。他真的很搞笑很可愛(ài)！看到大家鼓掌。

最好玩的就是去快樂(lè)劇場(chǎng)看熊展?？蓯?ài)的小熊會(huì)在地上翻筋斗，前后翻滾。真的很搞笑。它還可以玩雙杠，玩起來(lái)像體操運(yùn)動(dòng)員！

我和大衛(wèi)李跑到蛇展區(qū)去看小蛇是怎么生活的，可惜被告知——“蛇已經(jīng)冬眠了”。

寧波雅戈?duì)杽?dòng)物園的動(dòng)物真多！有猴子般的狒狒和猩猩，有國(guó)寶般的大熊貓，有沙漠船上的駱駝，有草原上的斑馬、跳羚和長(zhǎng)頸鹿，有家禽般的天鵝、黑鳥(niǎo)和火烈鳥(niǎo)……

[參考]描寫(xiě)的描描寫(xiě)人物的作文800字集錦11篇

每個(gè)人都有過(guò)的是寫(xiě)作文的學(xué)習(xí)過(guò)程，常寫(xiě)作文可以提升我們的思維能力，寫(xiě)作文學(xué)要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用描寫(xiě)、議論等表達(dá)方式。高質(zhì)量的作文是什么樣子的呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“[參考]描寫(xiě)的描描寫(xiě)人物的作文800字集錦11篇”，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

描寫(xiě)的描描寫(xiě)人物的作文【篇1】

光明，我們能不費(fèi)吹灰之力地?fù)碛校荒茉跓o(wú)盡的黑暗中用心去追求《假如給我三天光明》。音樂(lè)，我們能盡情感受它的美妙，而他只能在無(wú)盡的寂寞中聆聽(tīng)〈月光曲〉。她和他在殘缺而又完美的人生中盡情揮灑生命的魅力。我們又何嘗不能如此呢。

一雙水汪汪的大眼睛不停地眨動(dòng)密而長(zhǎng)的睫毛，笑起來(lái)嘴唇向上微抿，還有兩個(gè)小酒窩，一頭烏黑亮的頭發(fā)長(zhǎng)得精致極了。穿得干干凈凈，走在大街上，誰(shuí)會(huì)知道這是一個(gè)患病的女孩呢。

她從查出患病后，每天都要住在一家療養(yǎng)院里，那里有很多像她一樣的人，有很多人已經(jīng)失去了生命，可她從來(lái)都不會(huì)抱怨。每天都會(huì)笑，和那些小朋友們?cè)谝黄穑蠹医o她取了一個(gè)名字叫”給力妹”！她會(huì)每天去陪那些老爺爺老奶奶聊聊天?！靶」媚?，我想我就快離開(kāi)這世間了，造化弄人呀！讓我得了這么個(gè)病?！薄澳棠?，別這么講，醫(yī)生說(shuō)了這個(gè)病只要及時(shí)治療會(huì)好的，我的病我想也會(huì)沒(méi)事的，這又沒(méi)什么?！?/p>

“不要，我不要剃光頭。”一個(gè)小妹妹由于要做化療哭喊著不肯剃頭發(fā)?！薄靶∶妹醚?，別這樣呀，姐姐倒是覺(jué)得剃光頭挺好，夏天來(lái)了又涼爽又不用洗，這樣多好呀！我想你剪了頭發(fā)也還是一樣可愛(ài)的，你看姐姐也剪了光頭，戴了個(gè)帽子就看不見(jiàn)了?！苯o力妹笑著說(shuō)，露出兩顆小虎牙！“真的嗎姐姐好像這樣真的好好，嗯，我這就去剪?！毙∶妹瞄_(kāi)心地走了。

給力妹在電梯里遇到了一位同樣要去抽骨髓的男生。她看著他全身在顫抖，“hey，被螞蟻咬過(guò)了嗎”這個(gè)就跟那個(gè)一樣，只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)痛而已，加油喔，給力！”又露出了那兩顆小虎牙！他們被推到了兩個(gè)房間，男孩大叫起來(lái)，醫(yī)生說(shuō)：“還沒(méi)開(kāi)始你就大叫?！边@時(shí)從別處傳來(lái)撕心裂肺的叫聲。“你看給力妹經(jīng)受的痛苦比你大的多，她要是再找不到骨髓可能就會(huì)失會(huì)生命?？伤刻靺s還是這么開(kāi)朗，從不抱怨，還能幫助別人，每天都保持笑容?！蹦泻⒙?tīng)了沉默了。

給力妹最后還是失去了生命，死的時(shí)候，她還是笑得那么燦爛，露出兩顆小虎牙。我想她一直都活在我們大家的心中！她的精神永遠(yuǎn)都不會(huì)熄滅！

描寫(xiě)的描描寫(xiě)人物的作文【篇2】

他這個(gè)人，可以說(shuō)成是一種神話！與他相處之際才發(fā)現(xiàn)，他恰似我的“藍(lán)顏知己”，可惜……

第一次與他相見(jiàn)時(shí)，給我的印象很好，他是一個(gè)清秀而干凈的小伙子，面容上稍帶有幾分帥氣！每每笑起來(lái)，總是帶有一份神秘感，讓人難以猜透，乍眼一看，卻是有些怕人的。

我們之間是被一面厚厚的墻所隔住的，要想探望一下，是會(huì)刺痛眼睛的！或許我們是蛇與雄黃的關(guān)系吧！后期我也有點(diǎn)搞不清到底是誰(shuí)的錯(cuò)，有時(shí)他更像一支帶刺的玫瑰，針對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他是摸不得的！

我與他在門(mén)口擦肩而過(guò)，我相信我們倆的余光都在互相膘著，有點(diǎn)別離的感覺(jué)；我也像是剛剛從絕望中逃出來(lái)的人，回頭看他的仟影時(shí)，心也不禁被戳傷；也不知是我留念他還是他在裝著一副陌生的面孔。

曾經(jīng)我與他是一對(duì)很要好的死黨，按照他的說(shuō)法來(lái)講，是種感情的不合才造成的失措！說(shuō)來(lái)也是種慚愧，以我交友的能力，不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤！所以我才如此珍惜他。

他的性格有點(diǎn)怪僻，尤其他的嘴更是絕頂，在加上他的孩子氣的風(fēng)格，整個(gè)來(lái)看，無(wú)可挑剔了！他的眼總是咪咪而富有細(xì)膩的感情，可以說(shuō)我很欣賞他的智慧，每一 次驕傲的神情在他的眼中表露出來(lái)時(shí)，我卻有幾分嫉妒！面對(duì)我，他會(huì)很自信的，從他的話語(yǔ)可以聽(tīng)出他的寓意，對(duì)此我會(huì)沉默。

他想征服于我，他確實(shí)占了上風(fēng)，有很多人都說(shuō)這是種勝利，可我以為，我也未必輸給這一局游戲；可是他卻從未想過(guò)，我這么對(duì)他完全是因?yàn)槲颐靼琢擞褠?ài)，如果 真如他所說(shuō)，當(dāng)初為何要相識(shí)，我覺(jué)我們之間是種磨練，究竟誰(shuí)是磨刀石并不重要，重要的是他與我的那份感情應(yīng)如何收拾；從他的心里來(lái)說(shuō)，那種分別的挽回是根 本不能復(fù)原，我也不明白為什么要這樣度過(guò)這場(chǎng)非同尋常的時(shí)光。

實(shí)際一點(diǎn)的，我與崔啟明也只能是這樣，他的觀點(diǎn)我不能同意，我介意他的一切想法；即使在尷尬，只要他能在明處暗示，我都會(huì)用心琢磨，我也希望他也能懂我為何用心良苦。

現(xiàn)在，我倆不能算是朋友，也不能說(shuō)成是一對(duì)仇人，更不能比喻成蛇與雄黃，因?yàn)椋蚁嘈潘臑槿?，?huì)給我?guī)?lái)驚喜；雖然我們不能很快包容對(duì)方，但從他的性情上說(shuō)，他可以做到包容。

我與崔啟明，我們之間是被一面厚厚的墻所隔住的，要想探望一下，是會(huì)刺痛眼睛的！

描寫(xiě)的描描寫(xiě)人物的作文【篇3】

說(shuō)起我這同學(xué)，那可不得了，當(dāng)她使出佛山無(wú)影腳，那沒(méi)話說(shuō)，你就可以陪唐僧一起去取經(jīng)了；當(dāng)她使出超級(jí)的拳頭，你就可以比孫悟空的筋斗云飛得還遠(yuǎn)了，想知道她是誰(shuí)嗎？我告訴你，她就是咱班的勞動(dòng)委員——-陳章琳，因?yàn)樗珒戳?，所以我們給她取了個(gè)綽號(hào)——-“兇婆娘”。

記得那一天，班上的搗蛋鬼“陽(yáng)前勝”一不小心把“兇婆娘”的筆搞掉了，“兇婆娘"發(fā)現(xiàn)后火冒三丈高，立馬拿起她的武器——-叉子，用力地朝陽(yáng)前勝戳去，啊作！一聲慘叫，陽(yáng)前勝傷痕累累，落荒而逃，而“兇婆娘"正享受這勝利的滋味呢！

那天，我和“兇婆娘"一起去食堂吃飯，快到我們了，一個(gè)高大的身影插到我們前面，“兇婆娘”打算去理論，我連忙攔住說(shuō)：“算了，你打……”話沒(méi)說(shuō)完，她已經(jīng)去理論去了，“你這人怎么這樣，你不知道要排隊(duì)的嗎？"“我不知道"。那男孩不走心的說(shuō)，“不知道，那我來(lái)教教你?！f(shuō)完，她就拿起武器，那男孩一看，嚇了一跳，連忙道歉，然后灰溜溜地逃走了。

我這野蠻同學(xué)，雖然非常的兇猛，但非常的仗義，你們想和她教朋友嗎？

描寫(xiě)的描描寫(xiě)人物的作文【篇4】

每當(dāng)看到村里的小池塘，我就想起了我已經(jīng)去世的爺爺，眼淚情不自禁地從眼角滑出來(lái)，爺爺生前經(jīng)常帶我去小河邊釣魚(yú)、烤魚(yú)。

暑假里的一天，爺爺把我從床上叫起來(lái)說(shuō)：“乖孫子，走，爺爺帶你去釣魚(yú)?！蔽冶緛?lái)想繼續(xù)睡，可聽(tīng)到了“釣魚(yú)”兩個(gè)字，我立馬從床上彈了起來(lái)，迅速穿好了衣服，擦了一把臉，到廚房拿了辣椒面、孜然、水桶、釬子等烤魚(yú)要用的東西，這時(shí)爺爺也早準(zhǔn)備好了，他對(duì)著我喊道：“乖孫，快走，要不然魚(yú)就被別人釣光嘍!”

我急忙回應(yīng)著：“來(lái)啦，來(lái)啦。”

我們一路哼著歌來(lái)到小池塘邊，爺爺放下漁具，我們先在河里尋找沙蟲(chóng)-——魚(yú)兒們的最愛(ài)，不一會(huì)兒我們就找到了十幾只，接著我們把沙蟲(chóng)的殼取下來(lái)用魚(yú)鉤子把它鉤住，準(zhǔn)備工作做好后，爺爺就開(kāi)始釣魚(yú)。只見(jiàn)爺爺掛餌、甩桿，然后一動(dòng)不動(dòng)地盯著水中那根鮮艷的魚(yú)漂看，還不時(shí)地提起桿掛上魚(yú)餌后又拋下水去。

我一條魚(yú)也釣不著，不久就沒(méi)有了興趣，爺爺卻用一招“望梅止渴”法把我的興趣要硬生生的提了上去——“哎，可惜了，烤魚(yú)只能我一個(gè)人吃啦!”聽(tīng)到“烤魚(yú)”二字，我又乖乖不鬧了，看著爺爺繼續(xù)釣魚(yú)。

那天我們?cè)诔靥恋氖^上整整坐了四個(gè)多小時(shí)，釣到了四條魚(yú)，那魚(yú)差不多一尺來(lái)長(zhǎng)。這下可以讓我和爺爺飽餐一頓了，看著那些活蹦亂跳的魚(yú)兒，我開(kāi)心地笑著。

到了傍晚，我們用簽子穿好魚(yú)開(kāi)始烤了起來(lái)。看著撒上鹽、孜然和辣椒面的魚(yú)在火上翻烤著，聽(tīng)到發(fā)出的滋滋聲，我的口水都流出來(lái)了。看著我嘴饞的樣子，爺爺邊烤魚(yú)邊看著我笑，不一會(huì)兒香味就飄進(jìn)了我的鼻子里、胃里，烤好后，我們一邊吃著一邊笑著。吃完魚(yú)，我們就躺在那個(gè)大石頭上看星星，爺爺給我講牛郎織女的故事。到了傍晚七八點(diǎn)，爸爸過(guò)來(lái)叫我們，我們祖孫三人才高高興興的回了家。

以前每年暑假回到老家，爺爺都會(huì)帶我去釣魚(yú)，我們的歡笑聲灑在了鄉(xiāng)間的小路上?？墒菬o(wú)情的病魔過(guò)早地帶走了爺爺，現(xiàn)在我只能在夢(mèng)里見(jiàn)到他了，爺爺，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念您。

描寫(xiě)的描描寫(xiě)人物的作文【篇5】

在我五歲時(shí)姐姐就考上大學(xué)去了青島，雖然和姐姐在一起的時(shí)間很短，但是她對(duì)我的疼愛(ài)卻讓我難以忘懷。

姐姐高高的個(gè)子，身材很苗條，像一個(gè)模特。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。那雙寶石般的眼睛鑲嵌在一張瓜子臉上，彎彎的眉毛像月牙一樣，櫻桃似的小嘴漂亮極了。我的姐姐不僅長(zhǎng)得漂亮，最重要的是很關(guān)心我，尤其是我的學(xué)習(xí)。一次寒假，姐姐終于從青島回來(lái)了，我使出洪荒之力來(lái)研究一道“雞兔同籠”的題目，越是思考就越亂，我急地抓耳撓腮，可是一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。姐姐正好路過(guò)我的房間，只見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，便問(wèn)我：“怎么了，愁成這樣？”我指了指這道題，姐姐便知道我發(fā)愁的原因了。

姐姐看了一遍題目輕輕地對(duì)我說(shuō)：“如果兔子有兩條腿，雞也有兩條腿……”姐姐耐心的給我講解了好幾遍，我才會(huì)做這道題目。我的姐姐還是一個(gè)有童心的人。有一次，下了一場(chǎng)大雪，我和姐姐出去堆雪人，姐姐調(diào)皮地說(shuō)：“小時(shí)候，只要下雪我就會(huì)叫幾個(gè)好朋友，比賽誰(shuí)做的雪人大。小時(shí)候我還堆過(guò)一個(gè)三層高的雪人呢！”“真的嗎？”我不解地問(wèn)姐姐?！爱?dāng)然是真的，不信我們一起來(lái)比賽吧，看誰(shuí)堆得高。”姐姐自信的說(shuō)。開(kāi)始堆雪人了，我怎么也堆不好，老是散下來(lái)。姐姐不一會(huì)就堆了一個(gè)又高又大的雪人，還很漂亮呢！

現(xiàn)在我的姐姐已經(jīng)是研究生二年級(jí)了，回家的時(shí)間越來(lái)越少了，聽(tīng)媽媽說(shuō)等姐姐工作后，回家的時(shí)間會(huì)更少。真希望快點(diǎn)到假期，這樣就能見(jiàn)到我的姐姐了。

描寫(xiě)的描描寫(xiě)人物的作文【篇6】

奶奶老了，要賣(mài)掉農(nóng)村老家的房子，來(lái)北京和我們一起生活。從打知道了這件事，我就天天纏著爸爸媽媽問(wèn)：“奶奶什么時(shí)候來(lái)??？”“奶奶怎么還不來(lái)？”不知為什么，我覺(jué)得奶奶一定非常和善，一定會(huì)講好多好多新鮮故事。盡管我只是兩歲時(shí)才見(jiàn)過(guò)一次奶奶，現(xiàn)在早不已不記得她的模樣了。

一天下午放學(xué)回家，我敲了兩下門(mén)，不見(jiàn)開(kāi)門(mén)，又用力敲了兩下，門(mén)一打開(kāi)，我愣住了：給我開(kāi)門(mén)的是一位佝僂著腰的老太太，她皮膚粗糙，滿臉的皺紋好像那核桃皮。因?yàn)樗鼜濐^低，看人時(shí)兩眼用力向上瞄，顯得白眼球太多，使我不由得有些害怕。沒(méi)等我說(shuō)話，老太太就先哼哼地說(shuō)：“以后敲門(mén)小點(diǎn)勁兒，要不然就是鐵門(mén)也得讓你敲碎了！”“我沒(méi)使勁……”還沒(méi)等我申辯完，媽媽從里屋走出來(lái)說(shuō)：“靜靜，奶奶來(lái)了，叫奶奶呀。”“?。磕棠?？”我心里別提有多少失望了。

奶奶來(lái)后，中午只有我們倆吃飯。我偶爾掉了飯粒，奶奶就不住聲地斥責(zé)我：“你下把漏呀，連飯都吃不周全！”?

一次中午回家，我見(jiàn)奶奶滿頭大汗地擦樓梯，趕緊說(shuō)：“奶奶快歇歇吧?！闭l(shuí)知奶奶眼珠一瞪：“你人不大，私心不小，都不擦樓梯。還有臉住這兒?jiǎn)?？”好心不得好?bào)，我委屈極了。平常也懶得跟奶奶說(shuō)話。

媽媽看出了我的情緒，開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“奶奶沒(méi)文化，吃了一輩子苦，很不容易，她性格是倔，但心地非常善良，靜靜，你就不能換個(gè)角度看奶奶嗎？”換個(gè)角度是什么角度呢？從這以后，我細(xì)心地觀察奶奶。

一天中午我一進(jìn)家門(mén)，發(fā)現(xiàn)奶奶慌亂地藏什么東西。我假裝沒(méi)看見(jiàn)，趁奶奶進(jìn)廚房的機(jī)會(huì)，掀開(kāi)褥子一看，原來(lái)是一堆破衣服。奶奶發(fā)現(xiàn)我知道了她的秘密，求我似的說(shuō)：“衣服補(bǔ)補(bǔ)還能穿，你媽把它扔了，太可惜，你別告訴她，我從垃圾箱里撿回來(lái)了?！蔽倚睦镆粺幔X(jué)得奶奶從來(lái)都沒(méi)有像今天這樣和善。?

媽媽怕奶奶累，把平時(shí)換下的衣服全藏起來(lái)?？赡棠叹拖裼惺裁刺禺惞δ芩频娜寄苷襾?lái)，把它洗得干干凈凈。一次我發(fā)低燒，媽媽說(shuō)別去上學(xué)了，在家休息吧。奶奶卻在旁邊說(shuō)：“別那么嬌氣，有什么病，興許上學(xué)就好了。”奶奶說(shuō)話雖硬邦邦的，但我聽(tīng)著卻覺(jué)得奶奶特理解我。

現(xiàn)在，我終于理解了我的奶奶。她雖然很倔，但她耿直、勤勞、節(jié)儉；她雖然沒(méi)有文化，也不會(huì)講那些優(yōu)美、精彩的童話，但她卻用最樸實(shí)的行動(dòng)教育著我，讓我做一個(gè)自強(qiáng)有用的人。

我喜歡我的倔奶奶！

描寫(xiě)的描描寫(xiě)人物的作文【篇7】

陳同學(xué)是我們班的睡覺(jué)大王，他長(zhǎng)得胖胖的，兩只大眼睛炯炯有神，身高一米五左右，耳朵大得能和豬八戒一較高下了。

他性格懶惰，上課愛(ài)睡覺(jué)。記得有一次，老師上課時(shí)具體講解了本次作文的內(nèi)容和寫(xiě)法，就讓我們開(kāi)始寫(xiě)作文了。隨著老師的一聲令下，同學(xué)們就開(kāi)始低頭“沙沙沙”地寫(xiě)了起來(lái)。但是陳同學(xué)卻把頭趴在桌子上，好像無(wú)所事事。老師漸漸發(fā)現(xiàn)了陳同學(xué)的不對(duì)勁，于是就走到陳同學(xué)的身后，俯在他耳邊輕聲說(shuō)：“下課了！”陳同學(xué)一聽(tīng)下課了，立馬站起身來(lái)說(shuō)了一聲：“老師再見(jiàn)！”就準(zhǔn)備出教室門(mén)，我們都哈哈大笑了起來(lái)。但老師一手把陳同學(xué)攔下，臉立馬沉了下來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“陳同學(xué)，你上課私自睡覺(jué)，不完成老師布置的作業(yè)，不當(dāng)老師一回事，下課后我要把你的家長(zhǎng)叫過(guò)來(lái)！”陳同學(xué)一聽(tīng)要叫家長(zhǎng)，一下子就慌了神，說(shuō)：“老師，求你不要叫家長(zhǎng)啊！我立馬好好做作業(yè)！”于是就麻利地回到了座位上，開(kāi)始做作業(yè)。

陳同學(xué)除了性格懶惰外，還愛(ài)和老師頂嘴。記得有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇寫(xiě)人的文章。陳同學(xué)一聽(tīng)又要寫(xiě)作文不高興了，對(duì)老師說(shuō)：“我已經(jīng)寫(xiě)過(guò)寫(xiě)人的文章了，我不寫(xiě)！”老師就逗他：“那行，你把那篇寫(xiě)人的文章修改一下給我算了?！标愅瑢W(xué)又說(shuō)：“寫(xiě)過(guò)的文章為什么要寫(xiě)第二次，浪費(fèi)人生，浪費(fèi)時(shí)間，我不寫(xiě)！”隨后就在桌子上呼呼大睡了起來(lái)。老師看著陳同學(xué)的樣子，真是哭笑不得啊！

陳同學(xué)還有一個(gè)最大的愛(ài)好就是講閑話。記得有一次，老師出門(mén)去了，陳同學(xué)見(jiàn)狀連忙抓緊時(shí)間和前面的同學(xué)聊起了天，講起了閑話。讓人想不到的是，不管前面的人認(rèn)不認(rèn)識(shí)，是大是小，他們都能找到共同話題，看起來(lái)講得還挺開(kāi)心的呢！五分鐘后，老師回來(lái)了，悄悄地走到了陳同學(xué)的身后，準(zhǔn)備靜靜地看他表演。誰(shuí)知陳同學(xué)早就察覺(jué)到了，見(jiàn)狀不對(duì)，立馬停止了口中的話語(yǔ)，裝模作樣地寫(xiě)起字來(lái)，他的演技可真是一絕?。?/p>

陳同學(xué)是一個(gè)懶惰愛(ài)睡覺(jué)的人，但是他一睡醒寫(xiě)出來(lái)的作文可真是一絕呢！連老師都贊嘆不已。并且他每次考試都能考第一名，真是一個(gè)奇怪的人啊！

描寫(xiě)的描描寫(xiě)人物的作文【篇8】

她是一個(gè)女孩，卻剃成了光頭。他在同學(xué)們的眼里，卻是一個(gè)討人嫌，惹人生氣的女孩。

她其實(shí)也很不容易，為了給別人留下一個(gè)好印象，讓別人對(duì)他的種種行為，刮目相看，他也一直在尋找著機(jī)會(huì)，努力的改變著自己，從一個(gè)丑小鴨到天鵝。在家里她很勤快，總要幫父母拖地，但是卻遇到了這么一個(gè)問(wèn)題：地總是越拖越臟，因此，他也少不了媽媽的責(zé)備。這個(gè)頑強(qiáng)的女孩也不甘心，又試著幫助父母洗衣服，但是卻在白衣服上多了幾處極不相稱的手印。媽媽見(jiàn)了，二話不說(shuō)，一頓批評(píng)：“你別整天瞎忙和了，不僅幫不上忙，反而又給我添困難?！彼?tīng)了之后，非但沒(méi)有生氣，而且還微微的一笑。

一次，他在無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)鄰居家小女孩的額頭上，留下了一縷劉海。微風(fēng)吹過(guò)去，她的劉海隨風(fēng)而擺動(dòng)著，好看極了!這個(gè)光頭女孩，心血來(lái)潮，他先是拿一把剪刀，“噌噌噌”，三下五除二地一剪，隨著幾聲清脆的響聲，他的頭發(fā)掉落在地上，她對(duì)著鏡子，看著越來(lái)越短的頭發(fā)，煞是滿意。如果有不好的地方，他還會(huì)左右開(kāi)工，修理一番。忙活了好一陣子才終于完成了大作，看著自己的作品她非常滿意，哼著小曲，走出了家門(mén)。

剛來(lái)到大院，他就看見(jiàn)了，有幾個(gè)很要好的伙伴在一起做游戲呢!有一個(gè)人問(wèn)到他：“喂，你的頭發(fā)是怎么了呢?是不是長(zhǎng)了虱子呀!”她特別的惱火，狠狠地踢了一腳，她自以為很漂亮的發(fā)型，卻在同伴的眼里是那樣的丑陋。“到底是怎么回事呢?”他不緊不慢地向人們介紹到，介紹完了，其他的伙伴們，捂著肚子，仰天大笑!這個(gè)女孩卻很不解，“這不是很好看嗎?你們?yōu)槭裁催€要笑話呢?”“你說(shuō)這好看?哈哈哈，哈哈哈……”叫聲在天空中回蕩。

她很無(wú)奈，只好哭著跑走了。

砰的一聲，他用腳狠狠的踢開(kāi)了家門(mén)。響聲太大了，驚動(dòng)了家里的人。他卻生氣的說(shuō)：“到底飯做好了沒(méi)有?我都要餓死啦!”

“你為什么要這么粗聲大氣?”他只好很無(wú)奈的把事情的來(lái)龍去脈，祥祥細(xì)細(xì)的說(shuō)給了他的家人聽(tīng)。剛說(shuō)完，媽媽就耐不住性子了：“你真是惹事生非呀，沒(méi)事亂剪自己的頭發(fā)干嘛，惹得別人笑話。算了吧，給你剪成光頭!”

從此，人們就送給他一個(gè)外號(hào)——“光頭”女孩。其實(shí)那個(gè)人就是我，這是在我童年里發(fā)生的一件趣事。

描寫(xiě)的描描寫(xiě)人物的作文【篇9】

我的外公是個(gè)年過(guò)花甲的老人，個(gè)兒挺高，但背一點(diǎn)兒也不駝，平時(shí)很幽默。他可是我的“保護(hù)傘”。每次外婆“欺負(fù)”我時(shí)，外公總會(huì)出面來(lái)保護(hù)我。

他還是個(gè)愛(ài)幫助別人的老爺爺呢！

有一天，天空中烏云密布，突然下起了傾盆大雨，而且雨越下越大。天地已經(jīng)沒(méi)有了界限，眼前一片茫然。外公牽著我的手緩慢地在雨中行走著。

突然，外公的腳步停了。我問(wèn)外公：“您怎么了？看見(jiàn)了什么？”“看那兒！”我往外公指的方向望去，原來(lái)是一位老人和一個(gè)孩子在路邊乞討。老人衣著簡(jiǎn)單，白發(fā)蒼蒼，頭發(fā)蓬松，面如土色，滿是皺紋，被雨淋后變得更蒼老了。那孩子不斷地打著哈欠，好象在說(shuō)：“奶奶，我想睡覺(jué)?！蓖夤嫒輫?yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“我們過(guò)去！”“為什么？”“因?yàn)樗麄冃枰覀兊膸椭！薄安?！外公，雨下得太大了！”“人要有?ài)心！”“好吧！”我只好答應(yīng)，但心里想：萬(wàn)一是騙子這么辦？

到了街對(duì)面，外公掏出錢(qián)遞到他們手中，并和顏悅色地說(shuō)：“回去吧，雨下得太大了?！薄昂?，好，謝謝！”老奶奶不停地道謝，那個(gè)可愛(ài)的孩子發(fā)出“嚶嚶”地聲音，仿佛也在說(shuō)：“謝謝?！?/p>

回去的途中，我問(wèn)外公：“您就不怕上當(dāng)受騙嗎？”“如果他們真的很可憐，我們不去幫他們，那么我們不也是壞人嗎？要想讓整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣變好，我們應(yīng)該從自己做起！”

這句簡(jiǎn)單的話，使我明白了一個(gè)做人的道理：一個(gè)人只有心善待人 ，才能贏得別人的尊重，世界才會(huì)和諧，人間才能處處有真愛(ài)！

描寫(xiě)的描描寫(xiě)人物的作文【篇10】

嫂子，在我的生命中一個(gè)厚重的人，都說(shuō)老嫂比母，我的嫂子不老，可對(duì)我像女兒一樣，見(jiàn)與不見(jiàn)時(shí)刻都牽掛著我、念著我、想著我，這份感動(dòng)一直珍藏在心里。第一次看見(jiàn)嫂子，是嫂子來(lái)天津和哥哥結(jié)婚，看著媽媽和鄰居大娘、還有大娘家的姐姐們幫著準(zhǔn)備，我的心也興奮哦，一想到我也有嫂子了，心里不覺(jué)有一種好奇，因?yàn)檫€沒(méi)見(jiàn)過(guò)嫂子，記得，在小的時(shí)候總是盼著郵遞員叔叔，盼望著能有哥哥姐姐的信件，爾后的任務(wù)就是媽媽口述大意，由我代筆給哥哥姐姐們寫(xiě)回信，那是最快樂(lè)的，可以把自己想說(shuō)的話寫(xiě)在里面，以前，那份等待的煎熬，在如今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代一去不復(fù)返，想嫂子了可以同個(gè)電話，視頻看看、聊聊天，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代真好！

我的嫂子是一個(gè)漂亮，溫和、賢惠、待人熱情、真誠(chéng)、心直口快的人，跟她在一起說(shuō)話沒(méi)有拘素感，所以和嫂子的關(guān)系相處的很好，親如姐妹無(wú)話不說(shuō)。

我第一次去嫂子家是在我高中畢業(yè)那年。那年我十七歲，媽媽剛剛過(guò)世半年，我在家等通知書(shū)，嫂子那時(shí)正好懷著我的侄女，在9月要生產(chǎn)，我去有兩個(gè)目的，一是游玩，二是伺候嫂子月子，就這樣姐姐給我買(mǎi)了火車票踏上了旅途。

到那我與嫂子一同去了嫂子的娘家住，在那呆了一個(gè)來(lái)月，每天有嫂子的妹妹陪我玩（我倆同歲），尤其是嫂子的父母對(duì)我如親閨女一樣，也因?yàn)槲沂且粋€(gè)比較勤快有眼眉的人，老人也很喜歡我，就這樣足足待了一個(gè)來(lái)月，通知書(shū)下來(lái)我就回家了，也沒(méi)完成重要的任務(wù)，伺候嫂子月子，原因是因?yàn)楹⒆討性铝耍浆F(xiàn)在我還逗侄女說(shuō)：還是你最疼老姑。

在以后，隨著生活條件的提高，去看望哥嫂的次數(shù)也頻繁了，每一次去嫂子家，她都熱情相待，買(mǎi)菜、做飯、逛街~~~接站、送站、看著嫂子那忙碌的身影，心里很過(guò)意不去。

在20xx年春節(jié)我和兒子應(yīng)哥嫂之邀，去哥嫂家過(guò)的春節(jié)。大年二十九我和兒子下的火車，嫂子全家出動(dòng)開(kāi)車去太原接站，哥哥嫂子年齡雖說(shuō)不大，但也是奔六的人了，最讓我感動(dòng)的就是，一進(jìn)家門(mén)嫂子都沒(méi)歇腳，出去給我買(mǎi)營(yíng)養(yǎng)品（她知道我的身體很弱，可那個(gè)產(chǎn)品很貴的），每天晚上睡覺(jué)前，嫂子給我備好白開(kāi)水，為的是讓我轉(zhuǎn)天一早喝，而且每天5點(diǎn)起來(lái)，把我叫醒催我把東西喝了，再接著睡覺(jué)，而嫂子就開(kāi)始準(zhǔn)備一天的工作了，我要睡到8點(diǎn)才起，春節(jié)這幾天更不用說(shuō)，哥哥嫂子每天忙碌著，也不讓我干活，此時(shí)我的感到很幸福，有一種回到母親懷抱的感覺(jué)。

這幾日嫂子一直忙碌著伺候女兒月子，沒(méi)有時(shí)間跟我說(shuō)話，前日，托哥哥打來(lái)電話問(wèn)候我兒子的事，他們知道兒子要買(mǎi)房，知道我的情況，準(zhǔn)備在經(jīng)濟(jì)上給與幫助，但我怎么能讓他們?cè)跒槲叶賱?，?dāng)時(shí)我感動(dòng)的一塌糊涂，淚水滑過(guò)嘴角的那一刻是甜的~~~

昨天傍晚，抽時(shí)間和嫂子聊會(huì)兒天，看看寶貝孫女，嫂子再次誠(chéng)懇地說(shuō)此事，嫂子和侄女對(duì)我說(shuō)：如果孩子在那定居，你退休就來(lái)這養(yǎng)老吧，大家在一起也有個(gè)照應(yīng)。你們說(shuō)，往哪找這樣的好嫂子？我真的很幸福也很幸運(yùn)?。?/p>

每次去其實(shí)我都不想走~~~~因?yàn)樽约涸谶@很孤單~~~~~很想念哥嫂一家?。?！

描寫(xiě)的描描寫(xiě)人物的作文【篇11】

“嘿，又來(lái)新生啦！”眼疾嘴快的“胖頭兒”從板凳上蹦起來(lái)嚷著。不要他提醒，女同學(xué)早都圍上來(lái)了?！皠e、別，我不是……”那“女生”急得連連擺 手，“我，我是你們的老師！”話音剛落，全班都哄堂大笑起來(lái)。我也暗自好笑，仔細(xì)打量著她：一張圓圓的娃娃臉，天真爛漫的大眼睛，腦后梳著一根“馬尾 巴”，不高的身材穿著翠綠色的絨衣，稚氣十足！說(shuō)她是幼兒園的小阿姨還差不多，可是說(shuō)她是初中的數(shù)學(xué)老師，這簡(jiǎn)直是在開(kāi)國(guó)際玩笑嘛！班長(zhǎng)笑著走過(guò)去伸手： “歡迎你成為我們中的一員！”她滿臉通紅，一個(gè)勁兒地直跺腳：“哎呀！真的！不騙你們的……”忽然，“馬尾巴”一甩，急中生智地掏出備課本，四下晃動(dòng)著： “你們看……”“喲，還真是老師！”“咳，咳，”她佯作鎮(zhèn)靜地清了清嗓子，揮了揮手，“好了，好了，上課吧！”

這堂課上得也沒(méi)什么新鮮的。好不容易下課了，“胖頭兒”、班長(zhǎng)和我們幾個(gè)湊到一塊兒?！芭诸^兒”滿臉的不服氣，瞪著大眼珠道：“要不我們找校長(zhǎng) 提意見(jiàn)，把她換了！”還是班長(zhǎng)沉穩(wěn)些，他說(shuō)：“唉，你們急啥？提意見(jiàn)也得有依據(jù)呀！不如我們每人找一道奧數(shù)題……”他神秘地眨了眨眼，如此這般，我們立刻 心領(lǐng)神會(huì)。

下午活動(dòng)課，我們幾個(gè)帶著“試題”裝模作樣地來(lái)到辦公室。她微笑地看著我們說(shuō)：“有什么事？”班長(zhǎng)連忙把他準(zhǔn)備好的一道“殺威題”遞了過(guò)去： “問(wèn)題！”“喲，看不出你還研究得挺深呢！”只見(jiàn)她撇了撇了嘴，眼珠一轉(zhuǎn)，馬上拿起筆在紙上解了起來(lái)。我在一旁直犯嘀咕：“班長(zhǎng)啊班長(zhǎng)，你的殺威題怎么一 點(diǎn)威風(fēng)也沒(méi)顯示出來(lái)呀？還是看我的！”她剛講完，我就迫不及待地把紙遞上去：“老師，還是給我講這一道吧！”只見(jiàn)她拿過(guò)我的題，皺起眉，沉思起來(lái)。這下我 樂(lè)了，心想：“看你還神氣不？”我正在得意之時(shí)，忽然她眉頭一展，“馬尾巴”一甩，興奮地說(shuō)：“嘿，可不簡(jiǎn)單，六條輔助線！”我頓時(shí)目瞪口呆，看來(lái)，又難 不住她了！剩下的幾個(gè)同學(xué)嚇得不敢再問(wèn)了。

我們灰溜溜地退了下來(lái)。從此以后，我們便都老老實(shí)實(shí)的了，可也是，她豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)，敏捷的思維，清楚的講解令我們折服了。我們不但喜愛(ài)上了她的課，還愿意跟她在一起，下棋、聊天。有時(shí)我們也分不清她到底是老師還是學(xué)生了。

描寫(xiě)晚景物的作文600字集錦

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說(shuō)到作文，大部分同學(xué)一定很熟悉，作文使我們冷靜，使我們客觀，使我們平靜，一篇優(yōu)秀的作文往往少不了自己的努力，擔(dān)心自己作文不好怎么辦？經(jīng)過(guò)搜索整理，欄目小編為你呈現(xiàn)“描寫(xiě)晚景物的作文”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

描寫(xiě)晚景物的作文 篇1

我的家鄉(xiāng)在美麗的櫻花小鎮(zhèn)。我的家就在那新四軍北撤司令部駐扎過(guò)的地方——鐘埭老街。

一走到老街，就能看見(jiàn)一條青石板鋪成的路，路面好干凈呀！青石板有長(zhǎng)方形的，有圓形的，還有正方形的，看起來(lái)有高有低，但是走起來(lái)卻很舒坦。傾盆大雨過(guò)后，有空隙的青石板下面會(huì)有好多好多的積水。我們一踩，水就像噴泉一樣往上噴射出來(lái)，保準(zhǔn)讓你的鞋子洗個(gè)“泥水澡”。萬(wàn)一你正好穿了新鞋子，那是很頭疼的一件事情。好在老街的人太了解這條石板路了，下雨過(guò)后走得都很小心。只有我們這些小孩子，偏偏喜歡一腳踩下去，享受水花四射的感覺(jué)。我們總是穿上雨靴，把雨后的青板石踩得“啪啪”響！

老街不僅有有趣的青石板路，還有別具特色的屋頂。老街的房子不像你平時(shí)看到的一個(gè)個(gè)獨(dú)立的房子，它們都是連成一片的，一家緊挨著一家，共用一堵墻。想要分清楚，恐怕要看屋頂了。那些屋頂，有的像美麗的小鹿角，讓人想到森林；有的像一個(gè)古老的王宮，看起來(lái)很氣派；還有的像一個(gè)個(gè)巨大的洋蔥圈，很有異域風(fēng)情……聽(tīng)大人們說(shuō)，這些屋頂，都很古老了。

穿過(guò)老街，走到盡頭，有一片廢棄的操場(chǎng)。一有空我就跟伙伴們?cè)谀抢锿嫠?，拍皮球、跑步、警察抓小偷……那里已?jīng)是我們的秘密基地了。只要一玩起來(lái)，大家都開(kāi)懷大笑！

走出那片操場(chǎng)，就會(huì)看見(jiàn)一條河，每一次大雨過(guò)后，如果幸運(yùn)的話，可以看到一種奇觀——幾條非常大的魚(yú)跳出水面。大人們說(shuō)，這是鯉魚(yú)跳龍門(mén)，是一種好兆頭。

我喜歡老街，已經(jīng)和老街有了很深的感情。我也喜歡老街上的人，鄰居們都非常友好，你來(lái)我往，彼此關(guān)照。

描寫(xiě)晚景物的作文 篇2

1、荷葉，那翠綠的身姿，很美很美，宛如是一個(gè)綠色的仙子，在小溪的中央靜靜的沉睡。小溪緩緩的流過(guò)荷葉的身邊，不時(shí)濺起一些水滴。水滴濺到荷葉的身上，發(fā)出輕柔的響聲，就像媽媽唱的童謠那么輕柔。

2、荷葉碧綠的，很好看。荷葉的形狀千奇怪：有圓圓的、尖尖的、小小的、矮矮的……看到尖尖的荷葉，我突然想起了楊萬(wàn)里寫(xiě)的一句詩(shī)：小荷才露尖尖角。荷葉的姿態(tài)也不同：有的像張牙舞爪的龍，在不停地動(dòng)著;有的像一位亭亭玉立的少女，把腰挺得直直的;有的像一位白發(fā)蒼蒼的老人，正緩緩地走著……形態(tài)各異，真是有趣極了!

3、荷葉默默無(wú)聞地映襯著荷花，使荷花更奪目。但是，當(dāng)荷花得到人們的稱贊時(shí)，它卻默默無(wú)聞地在一旁;當(dāng)蜻蜓在荷花上高興地飛舞、盤(pán)旋時(shí)，荷葉仍然默默地映襯著荷花。

4、荷葉象凝在水面上的一個(gè)個(gè)翠綠碧透的盤(pán)子，有些剛伸出水面幾寸，象羞答答少女的臉;而那些高出水面很多的荷葉，則仿佛是亭亭舞女的裙。

5、看，那池荷葉，有的像一把把撐開(kāi)的雨傘，有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，有的像一把把小扇子。透過(guò)荷葉的空隙，只見(jiàn)一根帶有刺兒的荷梗在水面上昂首挺胸。

6、蓮花的葉子都突出在水面上，在那纖細(xì)的莖的支持下，于微風(fēng)中翩翩起舞。

7、那碧玉托盤(pán)似的大荷葉上.滾動(dòng)著一顆顆晶瑩的珍珠。那白中帶紅的荷花，在微風(fēng)中搖曳，顯得鮮嫩純潔美麗。

描寫(xiě)晚景物的作文 篇3

冬季，西湖一片雪白。天是白色的，雪是白色的，湖面中的倒影也是白色的?？罩袕浡黄┑那逑?，雪從空中飄落，落在了斷橋上。低頭俯看，斷橋仿佛真斷了，半座橋都被雪覆蓋，與白色的天空融為一體。斷橋倒映在水中，水中橋的倒影和岸上的橋形成了一只雙眼，它仿佛也被這白色的世界吸引住了，興致勃勃地賞析這無(wú)邊的雪的王國(guó)。走在雪地里，有一些調(diào)皮的雪會(huì)跑進(jìn)你的鞋子里，叫你的腳變得冰涼。過(guò)一會(huì)兒，雪就化了，可你的鞋子也濕了。極目遠(yuǎn)眺，岸上的樹(shù)也抵不住嚴(yán)寒，樹(shù)葉都落了，只剩下了筆直的樹(shù)干，像電線桿一樣立著?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！睒?shù)上偶爾會(huì)“開(kāi)”出幾朵“白花”。而這部分“白花”正是雪的杰作。北風(fēng)呼嘯，不一會(huì)兒，樹(shù)上就掛滿了尖尖的小冰柱。它們是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩，掛在樹(shù)上蕩秋千。

從空中俯視，高高的雷峰塔屹立在西湖邊，亮著金色的燈光，仿佛是西湖邊最高、最亮的建筑，點(diǎn)亮了整個(gè)西湖。藍(lán)色的夜西湖，金色的雷峰塔，宛若一幅漂亮的畫(huà)卷。白天走到離雷峰塔近一些的地方，更能感受它的高大。它一共五層，每一層都是六邊形。雷峰塔在陽(yáng)光的照耀下，甩出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，像一個(gè)英雄站在陽(yáng)光下。塔邊有很多花草，散發(fā)著迷人的香氣。一陣風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出了“呼呼”的聲音，成了雷峰塔的伴奏。傍晚時(shí)分，來(lái)到雷峰塔下，塔內(nèi)的燈亮了，像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，層層燈光照射下來(lái)，把雷峰塔照得泛起金光。一座古老的建筑，在傍晚時(shí)分，展示了它的雄偉壯觀。它仿佛要插入云中，成為天地間最高的建筑。

描寫(xiě)晚景物的作文 篇4

日出是大自然創(chuàng)造的一個(gè)美麗而又迷人的景象。這個(gè)暑假我和家人就來(lái)到了日照，觀看這個(gè)壯觀的景觀。

清晨，我們?cè)缭绲貋?lái)到了這美麗無(wú)比的黃金海岸，為什么要叫它黃金海岸，是因?yàn)檫@片海域沙質(zhì)細(xì)軟，海水干凈，湛藍(lán)，是日照市唯一未污染的一片海域。天剛蒙蒙亮，海灘上已經(jīng)站滿了人群，大家都在興奮地等著日出的到來(lái)，我也迫不及待地想趕快看到太陽(yáng)從海岸線上升起的情景。在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)海灘上有許多黃豆大小的小洞，我正在仔細(xì)看著這些小洞時(shí)，沒(méi)想到小洞里竟然有許多小螃蟹，它們挨挨擠擠的從小洞里爬出來(lái)，它們這么早從洞里爬出來(lái)想做什么呢？難道它們也想觀看日出。突然，就在我一不留神的時(shí)候，海岸線上出現(xiàn)了一個(gè)紅彤彤的半圓形，仔細(xì)一看，那個(gè)就是太陽(yáng)了，太陽(yáng)露出了半邊臉，仿佛就是睡夢(mèng)中的小寶寶從媽媽的懷抱中蘇醒，向我們大家打招呼。不一會(huì)，太陽(yáng)緩緩的升到了天空，越升越高，展現(xiàn)出了它那燦爛的笑臉。我都快被陶醉在這個(gè)美麗的景色中。

日出真不愧是大自然這個(gè)畫(huà)家的一副有名的杰作。

描寫(xiě)晚景物的作文 篇5

我的家鄉(xiāng)在駐馬店。它雖然不是很著名的城市，但是那里一年四季景色宜人，好似一幅美麗的畫(huà)卷。

冬去春來(lái)，冰雪消融，樹(shù)上的枝條抽出了嫩綠的枝芽，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小河又開(kāi)始了歡唱。桃花綻開(kāi)了笑臉，雪白的梨花芬芳撲鼻。竹筍也從地下探出了腦袋，似乎想看看外面的世界有多么美麗！燕子從南方趕來(lái)，在枝頭上歡快歌唱，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”

夏天來(lái)了，樹(shù)木長(zhǎng)得枝繁葉茂。知了熱得叫個(gè)不停，雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，樹(shù)木顯得無(wú)精打采。小孩子在大人的帶領(lǐng)下，到河里摸魚(yú)捉蝦，每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。

秋天到了，葉子變黃了，有的悄悄離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱，如一只只翩翩飛舞的蝴蝶。楓葉變得火紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像熊熊燃燒的火焰，地上的落葉，就像給大地鋪上了紅色的地毯。成熟的柿子，像一個(gè)個(gè)火紅的燈籠掛滿了枝頭，石榴笑得合不攏嘴。成熟的稻田，從遠(yuǎn)處看，一片金色的海洋。

冬天，一個(gè)冰天雪地的世界，鵝毛大雪從天而降。許多動(dòng)植物都冬眠了，只有冬青和梅花堅(jiān)強(qiáng)地在雪地里傲然屹立。

這就是我的家鄉(xiāng)，她一年四季景色優(yōu)美，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。