理論學習計劃

發(fā)布時間:2023-05-22 理論學習計劃

2023理論學習計劃4篇。

居安思危，思則有備，有備無患。在幼兒教育工作中，我們都有會準備一寫需要用到資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容?。肯旅媸切【幘氖占?，為你帶來的2023理論學習計劃4篇，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

理論學習計劃【篇1】

根據(jù)院黨委的要求，為了切實加強和不斷改進保衛(wèi)處工作人員的政治理論學習質(zhì)量，認真抓好思想理論的學習，增強保衛(wèi)隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，落實學院政治理論學習計劃，真正使政治理論學習促進處室各項工作的進行，圓滿完成學院今年的各項任務(wù)。按照學院政治理論學習計劃的總體部署，特制訂學習計劃：

上半年的理論學習，要在學習的基礎(chǔ)上，大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風，牢牢把握學院黨委的最新要求，用科學發(fā)展觀指導和推進學院保衛(wèi)工作，要把學習與工作緊密的連接起來，學習理論要與推動處室的各項工作緊密結(jié)合，學以致用，解決工作中存在的困難和問題，努力營造良好的學習氛圍。

緊緊圍繞院黨委的理論學習安排意見，結(jié)合學院上半年的中心工作，以及保衛(wèi)處各項工作重點，重點學習學院理論學習計劃主題內(nèi)容、學院各類規(guī)章制度、保衛(wèi)各項工作規(guī)章制度、職責及相關(guān)的法律法規(guī)等。

為了確保學習的時間和質(zhì)量，實行每月集中學習二到三次理論，自學一次的學習制度;每次學習都指定一人作中心發(fā)言，學習時采取讀(書和文件)、聽(學院指定專題)、寫(讀書筆記、心得體會)、談(學習交流會)等方式。

1、要提高政治理論和業(yè)務(wù)學習的自覺性，要深刻認識到，加強理論學習和業(yè)務(wù)學習，對指導各項工作有重大的現(xiàn)實意義。

2、學習活動要嚴格考勤，每次學習實行簽到制，因事不能參加學習的，必須向處長請假。凡無故不參加政治、業(yè)務(wù)學習的，按處室勞動紀律處理。

3、每位教職工學習時必須做好筆記，處室將于每月末對學習情況進行檢查。

理論學習計劃【篇2】

隨著我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，結(jié)構(gòu)性矛盾凸顯，新舊增長點青黃不接，各類風險挑戰(zhàn)增多，舊的增長路徑難以為繼，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式日益緊迫。十三五期間，安徽必須把提高經(jīng)濟增長的質(zhì)量和效益放在突出位置，加快改革創(chuàng)新步伐，切實擺脫舊的路徑依賴，推動經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)入新軌道。

一、擺脫對投資拉動的過度依賴，走投資消費聯(lián)動的新路

二、擺脫對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的過度依賴，走創(chuàng)新驅(qū)動的新路

三、擺脫對要素資源粗放投入的過度依賴，走綠色化引領(lǐng)的新路

四、擺脫對非均衡發(fā)展的過度依賴，走城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的新路

五、擺脫對政府主導經(jīng)濟的過度依賴，走市場和政府協(xié)調(diào)配合的新路

改革開放以來，中央堅持市場化方向，不斷深化經(jīng)濟體制改革。經(jīng)過30多年的實踐，我國社會主義市場經(jīng)濟體制已經(jīng)初步建立，但仍需進一步完善。政府部門掌握的權(quán)限過大，一些地方為了招商引資、發(fā)展經(jīng)濟不惜拼土地、拼環(huán)境、拼政策，干擾市場機制發(fā)揮作用，導致競爭不充分、要素價格扭曲等問題。近年來，我省積極推進行政體制、新型城鎮(zhèn)化、醫(yī)藥衛(wèi)生等改革先行先試，一些領(lǐng)域的改革走在全國前列，但傳統(tǒng)體制束縛依然嚴重，發(fā)展活力亟待釋放。新增長動力機制的形成有賴于市場化改革。十三五時期全面深化改革進入攻堅期，隨著行政管理、科技體制、財稅金融等重點領(lǐng)域改革逐步深入，實體經(jīng)濟特別是中小企業(yè)融資難融資貴、科技經(jīng)濟兩張皮、市場準入玻璃門彈簧門等問題有望逐步破解，大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新活力將得到充分釋放。安徽應抓住用好國家技術(shù)創(chuàng)新工程、新型城鎮(zhèn)化、醫(yī)改等先行先試機遇，探索構(gòu)建市場化發(fā)現(xiàn)培育增長點的新機制，推動市場和政府作用相互協(xié)調(diào)、相互促進，進一步激發(fā)全社會創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)造活力，不斷提高資源配置效率。

十三五時期，擺脫舊的路徑依賴，形成新的發(fā)展方式，亟需改革的思路、開放的視野和創(chuàng)新的辦法。一是強化系統(tǒng)思維。國際國內(nèi)需求收緊，資源環(huán)境約束強化，傳統(tǒng)發(fā)展路子已走不通了。只有把眼光放到需求升級、民生改善、生態(tài)保護、體制創(chuàng)新上，加快推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，才能發(fā)現(xiàn)新的增長空間，也才能找到穩(wěn)當前、管長遠的現(xiàn)實路徑。二是強化底線思維。在經(jīng)濟下行周期主動進行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和結(jié)構(gòu)調(diào)整，可以為長遠發(fā)展增強動力、預留空間。我們有必要明確經(jīng)濟運行底線，在守住穩(wěn)增長、保就業(yè)下限和防通脹上限的基礎(chǔ)上，努力在調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革處著力，為經(jīng)濟持續(xù)健康增長蓄積能量。三是強化創(chuàng)新思維。新常態(tài)下，新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新政策快速涌現(xiàn)，不僅對企業(yè)、也對地方政府部門的工作提出了更高的要求。適應新常態(tài)，各地既要勇于擔當，在國家頂層設(shè)計明確的框架內(nèi)主動作為，更要破除在經(jīng)濟平面擴張下形成的思維定勢，積極探索適應簡政放權(quán)、職能轉(zhuǎn)變要求的新思路、新辦法。

十三五規(guī)劃是一項系統(tǒng)而重要的工程，各地、各部門和條線都在如火如荼地調(diào)研、準備中，再加上此類接地氣的征求民意，相信一定可以科學、圓滿地完成編制。本人先后有幸在基層法院、基層組織部門和省社保中心工作，結(jié)合自己的親身工作體會，對這三個崗位目前存在的難題與困境深有感觸，現(xiàn)提出自己一些粗淺的分析和思考，希望能為規(guī)劃編制領(lǐng)導小組編制提供一點思路。

法院方面：基層執(zhí)法部門和執(zhí)法工作者目前面臨的最大難題就是政治任務(wù)、維穩(wěn)壓力與依法辦事、維護法治權(quán)威之間的矛盾，基層相當一部分群眾惡意制造或宣稱制造群體事件、上訪事件，來干擾執(zhí)法或辦案，從而達到其自己目的，基層執(zhí)法人員往往也怕出現(xiàn)不穩(wěn)定事件而放棄法律，選擇和稀泥甚至違背法理的做法，這不僅會讓其他廣大群眾紛紛效仿，更會導致百姓信訪不信法的心理蔓延，大大影響了法院的形象和法治的權(quán)威。建議在明確責任和監(jiān)懲機制的基礎(chǔ)上，取消或減少司法辦案人員的維穩(wěn)、信訪、上訪考核指標，讓司法機關(guān)、執(zhí)法人員心無旁騖地維護法治、嚴格執(zhí)法。如果說提高法檢人員待遇、明確案件終身負責制等司法改革舉措是增強法治建設(shè)的外在動力，那么我想執(zhí)法人員去政治化、執(zhí)法標準單一化則是對他們內(nèi)在的心理減壓。

基層組織部門主要是干部、組織、人才三大塊，干部選拔方面越來越規(guī)范，但仍存在群眾不理解甚至誤解的情況，建議借鑒法院人民陪審員制度，逐步挑選有素質(zhì)、有威信的群眾參與到干部考察過程中去，畢竟互信緣于透明，謠言止于公開;組織工作主要困境也是接地氣不夠，理論性文章和政策調(diào)研占了基層黨建工作的主要方面，建議可以利用黨組織的全覆蓋，廣泛開展諸如尋找遺失嬰兒等百姓關(guān)注、期盼的實在事情，增強黨組織凝聚力;人才工作建議要將對基層的考核指標從單純的招引數(shù)量、層次轉(zhuǎn)向留住人才和人才利用程度上來，避免人才資源浪費、流于形式。

社會保障事業(yè)目前存在險種不全、保障體系之間關(guān)系的不夠銜接、信息系統(tǒng)支撐不夠、經(jīng)辦力量跟不上等諸多問題，尤其是由于上級經(jīng)辦機構(gòu)對下級機構(gòu)無約束力，很多地方的經(jīng)辦機構(gòu)出于地方利益考慮不能嚴格執(zhí)行上級經(jīng)辦機構(gòu)的政策和要求(如最基本的最低繳費基數(shù)，各地都自行其是)，極大地損害了全省社保政策統(tǒng)籌的公信力，本人認為這些問題關(guān)鍵要從體制上解決，社會保障是較為重要的民生事業(yè)，與稅務(wù)、工商等一樣事關(guān)民生與穩(wěn)定大局，且相對較為專業(yè)，建議可以逐步考慮垂直管理，即便條件不成熟也可以參照市、縣的做法，對省社保中心進行升格為二級局(省社保中心現(xiàn)有49名工作人員，下含設(shè)10個科室，卻和其他3、4個人的普通部門同等級別，而地方社保中心均已升格)，增加省級社保經(jīng)辦機構(gòu)的話語權(quán)與人力財力投入，避免權(quán)責不等、權(quán)威不夠的尷尬地位。

理論學習計劃【篇3】

20XX年是黨的XX大、市第七次黨代會召開之年，也是實施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年。為切實抓好理論學習中心組的理論學習，進一步加強理論學習中心組成員的思想政治建設(shè)，切實提升辦領(lǐng)導班子的工作能力和水平，根據(jù)市委宣傳部、組織部《關(guān)于全市20XX年干部理論學習的實施意見》(湖市宣〔20XX〕8號)精神，結(jié)合辦工作實際，特制訂本計劃。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學習宣傳貫徹中央、省、市重要會議精神，按照“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的總要求，結(jié)合扎實開展“進村入企”大走訪、全面深化“三個年”活動，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，努力在真學、真懂、真信、真用上下功夫，切實提高班子成員圍繞中心、服務(wù)大局的能力和水平，為機構(gòu)編制工作更好保障“加快科學發(fā)展、建設(shè)‘四區(qū)一市’，提前基本實現(xiàn)現(xiàn)代化”提供堅強的思想理論支撐。

(一)深入學習貫徹黨的XX大和省第十三次黨代會、市第七次黨代會精神。黨的XX大召開前，認真組織學習宣傳省第十三次黨代會和市第七次黨代會精神。黨的XX大召開后，根據(jù)中央和省、市委的部署，及時科學安排好XX大精神的學習宣傳，通過學習，深刻認識黨的XX大勝利召開的重大意義，深刻認識黨的XX大以來我國經(jīng)濟社會取得的輝煌成就和積累的寶貴經(jīng)驗，深刻領(lǐng)會黨的XX大作出的重大決策部署，著力掌握黨的XX大提出的一系列新思想、新觀點、新論斷，真正學習領(lǐng)會精神實質(zhì)。結(jié)合學習貫徹黨的XX大和省黨代會精神，切實落實好市第七次黨代會提出的各項目標任務(wù)和重大決策。

(二)深入學習貫徹中央和省、市經(jīng)濟工作會議精神。全面學習20XX年經(jīng)濟工作的總體要求、主要任務(wù)、工作重點和政策措施，認真分析國內(nèi)外經(jīng)濟形勢、宏觀經(jīng)濟政策基本取向，圍繞深入實施“增強‘三力’、奮力崛起”發(fā)展戰(zhàn)略，以“加快科學發(fā)展、建設(shè)‘四區(qū)一市’”為總目標，突出主題主線，切實貫徹落實“穩(wěn)中求進、好中求快;改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型提升;惠民富民、和諧穩(wěn)定”的總要求，深入研究機構(gòu)編制工作服務(wù)“穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)，重投入、興實體，抓改革、優(yōu)環(huán)境，惠民生、促和諧”等各項工作的具體舉措，推動經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)持續(xù)平穩(wěn)較快發(fā)展和民生改善取得新成效，促進社會和諧穩(wěn)定。

(一)切實強化學習意識。大力加強思想政治建設(shè)，推動班子成員牢固樹立抓學習就是抓方向、抓發(fā)展、抓機遇、抓未來的意識，強化學習責任，把學習作為一種政治責任和第一需要，努力樹立工作學習化、學習工作化的理念，自覺把理論武裝放在更加突出的位置，形成重視理論學習、崇尚理論學習的良好氛圍。

(二)積極創(chuàng)新學習形式。在堅持完善理論中心組、讀書會、報告會、專家講座等學習形式的同時，積極開展形象化、多樣化的學習活動，引入現(xiàn)代科技手段，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交流、在線學習、手機短信等新型載體鮮活、便捷、互動性強的優(yōu)勢，不斷增強學習的趣味性和吸引力。

理論學習計劃【篇4】

深入學習黨的和十八屆五中、五中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，推進社會主義核心價值體系建設(shè)，進一步加強黨風廉政建設(shè)，努力建設(shè)科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的學習型組織，不斷提升領(lǐng)導干部理論素養(yǎng)和決策能力。根據(jù)縣委中心組2021年度理論學習及全縣學習型黨組織建設(shè)的安排意見，特制定2021鎮(zhèn)黨委中心組專題學習計劃如下：

第一專題：學習黨的十八屆六中全會、省委九屆九次全會和市委六屆二次全會精神，奮力推進安縣文化強縣建設(shè)。。

第二專題：學xxx全省經(jīng)濟工作會議精神，明確2021年經(jīng)濟社會發(fā)展任務(wù)。

第三專題：學習全市和全縣經(jīng)濟工作會議精神，推動縣域經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，加快“雙五戰(zhàn)略”深入實施。

第四專題：學習貫徹中紀委七次全會精神，深入推進反腐倡廉工作。

第五專題：學習四川省第十次黨代會精神，對全縣工作進行再安排再部署。

第六專題：學習全國全省“兩會”精神，努力解決“十二五”經(jīng)濟社會發(fā)展難題。

第七專題：學習《社會主義核心價值體系學習讀本》，積極推進社會主義核心體系建設(shè)，不斷增強干部群眾對社會主義核心價值的認同感，達到凝聚人心，鼓舞斗志的作用。學習中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會精神

第八專題：深入學習胡錦濤同志在中央黨校的重要講話精神，為黨的召開打下堅實思想基礎(chǔ)。

第九專題：大力實施黨建創(chuàng)新工程，努力提高黨的建設(shè)科學化水平。

2021黨組織建設(shè)要以認真學xxx省委和市委一系列重大決策部署為重點專題，以充分發(fā)揮縣委中心、黨委中心組示范帶動作用為基本要求，堅持理論武裝為首要任務(wù)，弘揚理論聯(lián)系實際優(yōu)良學風，推動學習型黨組織建設(shè)取得新成效，不斷增強黨政領(lǐng)導干部的理論素養(yǎng)、決策水平和工作本領(lǐng)。要切實把學習成果轉(zhuǎn)化為運用科學理論、分析科學現(xiàn)象和解決實際問題的能力。

要不斷創(chuàng)新學習形式，改進學習方法，結(jié)合全鎮(zhèn)實際，綜合運用專題講座、主題發(fā)言、交流研討、專題調(diào)研和學習考察等多種有效形式，進一步加強中心組學習的長效機制建設(shè)，不斷健全完善學習組織制度、學習管理制度、個人自學制度、集體學習制度、調(diào)查研究制度，搞好總結(jié)自查，確保完成中心組學習的各項任務(wù)目標。

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理論學習計劃4篇

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理論學習計劃(篇1)

一、主要學習內(nèi)容：

1、認真學習教育理論，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。新課改、新理論的學習，主要學習與新課程、新教育改革相應的學習材料;教育理論學習的內(nèi)容主要有認知教育理論、教育發(fā)展性評價理論、建構(gòu)主義理論等，教師做到用先進的教育理論武裝頭腦、指導教學實踐，爭做專家型的領(lǐng)導和教師。

2、課堂教學的學習：更新教育觀念，改革課堂教學，落實新理念、新做法，觀看課堂教學錄相或現(xiàn)場觀摩的方式，學習本地和外地的先進經(jīng)驗，通過課堂教學的學習，切實轉(zhuǎn)變教學觀念，樹立決勝在課堂的決心，使自己的教學水平和能力盡快適應新課改的要求。

3、教育科研的學習：學習教育科研的方法，教育統(tǒng)計、教育測量的初步知識，用以指導教師的教科研實踐，規(guī)范課題研究的過程管理。

4、信息技術(shù)學習：圍繞提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)、信息技術(shù)應用能力進行學習，加強信息技術(shù)操作運用培訓。

二、教師業(yè)務(wù)理論學習的要求

1、精讀一冊。進閱覽室制度與平時的自我閱讀相結(jié)合，要求每位教師每周至少進閱覽室閱覽一課時，學校教科室和圖書室每月推薦的篇目為教師必讀，讀完后請在目錄(標題旁)寫下自己的名字。要求人人養(yǎng)成隨讀隨記的閱讀習慣。認真閱讀教育理論專著，校級以上骨干教師每學期不少于一本，其他教師每學年不少于一本，做好摘記，寫好讀后感。

2、精選一刊。要求每位教師訂閱教育教學期刊一種以上，要突出自身的專業(yè)，學校對教師訂閱業(yè)務(wù)報刊情況統(tǒng)計公布。同時學校給骨干教師贈閱教育理論雜志。

3、精摘一卡。聯(lián)系新課程、每學期不少于2000字，其他教師每學期不少于1500字。摘錄要做到：①摘記規(guī)范。有文題、作者、報刊名稱、期號、摘錄時間和摘錄的句段，字跡清楚。②重點突出。學有專題，重點突出，摘錄觀點、重點、要點、熱點，學以致用，學用結(jié)合。

4、精備一講。認真參與新課程伴我行大家談、教科沙龍等業(yè)務(wù)學習交流活動，根據(jù)教科室的安排，精心備好一次專題談話，做到專題鮮明，資料翔實，既有理論高度，又有實踐例證，交流中得到好評。

5、精寫一篇。及時撰寫教學心得，每月不少于一篇質(zhì)量較高的教學反思千字文，一學期結(jié)合研究專題和自己的教學實踐，精心撰寫的教育教學論文不少于一篇。論題要小，論述要具體，有理論指導，重實踐操作，期末匯編成冊。

6、精薦一文。每月從網(wǎng)上搜集一篇優(yōu)秀的文章推薦到教科室，可以是前沿理論，可以是課題相關(guān)的，也可以是對教學工作有啟發(fā)指導意義的文章。

理論學習計劃(篇2)

理論中心組學習計劃

學習

中心組學習計劃

1.中心組組長組員：

中心組組長：

中心組學習計劃

2、中心組學習計劃

中心組學習計劃

3、學習中心組學習計劃

中心組學習計劃

4、中心組學習計劃

中心組學習計劃

5、中心組學習計劃

中心組學習計劃

6、中心組學習計劃

中心組學習計劃

7、中心組學習計劃

中心組學習計劃

8、中心組學習計劃

中心組學習計劃

9、中心組研究計劃

中心組研究計劃

10.中心組研究計劃

中心組研究計劃

11.中心組研究計劃

中心組研究計劃

12.中心組研究計劃

中心組研究計劃

13.中心組研究計劃

中心組研究計劃

14.中心組研究計劃

中心組研究計劃

三、理論中心組

理論中心組學習計劃

理論中心組

理論中心組學習計劃

理論中心組研究計劃

中心組研究計劃

四、中心組

理論中心組

理論中

理論中心組

理論中心組組

理論中心組

理論中

理論中心組

理論中

理論中心組

理論中

理論中心組

理論中

理論中：理論中

理論中

理

理論學習計劃(篇3)

為深入開展中國特色社會主義理論體系學習宣傳教育，不斷提高基層織理論創(chuàng)新能力，推進中國特色社會主義思想宣傳教育活動創(chuàng)新發(fā)展，結(jié)合黨的精神，結(jié)合我局實際，制定我局理論學習中心組理論學習計劃。

一、指導思想

以理論和“”重要思想為指導，認真貫徹落實，堅持理論聯(lián)系實際，緊緊圍繞黨的精神、十九屆二中、三中、四中全會精神及，認真學習貫徹落實的要求，全面把握的科學內(nèi)涵和精髓要義，進一步提高全局理論學習水平，提升全局黨性修養(yǎng)和思想水平。

二、學習形式

采取集中學習與自學相結(jié)合的方式。每周集中學習時間為2個學習時間。學習內(nèi)容主要集中為學習內(nèi)容的專題輔導。

三、學習要求

一)開展學習型織建設(shè)學習宣傳教育活動的目的和意義。

以學習型織建設(shè)為載體，以學習型的創(chuàng)新發(fā)展和新形勢下黨內(nèi)生活的新要求為重點，深入推進中國特色社會主義理論體系學習宣傳教育活動創(chuàng)新發(fā)展，不斷創(chuàng)新學習形式和學習方式，創(chuàng)新學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習形式，推進學習型織建設(shè)。

二)結(jié)合黨的精神、的內(nèi)容、主要內(nèi)涵及相關(guān)內(nèi)容，制定學習計劃，明確學習時間和任務(wù)。

三)結(jié)合中國特色社會主義理論體系學習宣傳教育活動創(chuàng)新發(fā)展，創(chuàng)新學習形式，創(chuàng)新學習方式，創(chuàng)新學習效果。

四)結(jié)合理論與業(yè)務(wù)實踐緊密結(jié)合，創(chuàng)新學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習方式，創(chuàng)新學習方式，創(chuàng)造學習效果。

理論學習計劃(篇4)

20XX年是實施十二五規(guī)劃承上啟下的一年，是黨的勝利召開的重要一年，也是山東科技大學深入推進事業(yè)科大、和諧科大、幸?？拼蠼ㄔO(shè)的關(guān)鍵一年。20XX年干部職工政治理論學習將以深入學習貫徹黨的十七屆六中全會精神和黨的精神為主線，繼續(xù)深化中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值體系學習，突出重點，聯(lián)系實際，創(chuàng)新思路，為堅定信心、乘勢而上，奮力開創(chuàng)學校各項工作發(fā)展新局面提供思想保證、精神動力、輿論支持和文化條件。具體安排如下：

一、指導思想

以鄧小平理論、三個代表重要思想為指導，繼續(xù)深入學習貫徹黨的XX大和黨的XX屆X中、X中、X中全會精神，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學校十二五發(fā)展規(guī)劃和學校黨政工作大局，通過卓有成效的理論學習和教育活動，不斷提高廣大黨員干部職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平，統(tǒng)一思想，提高認識，促進發(fā)展，保持穩(wěn)定，為實現(xiàn)高水平科技大學建設(shè)提供堅實的思想保證。

二、重點學習內(nèi)容

(一)認真學習貫徹學校黨政工作要點及有關(guān)會議精神。各單位、各部門要結(jié)合實際制定具體學習計劃，深入學習20XX年學校黨委、行政工作要點所提出的具體任務(wù)、工作要求，領(lǐng)會要點精神，統(tǒng)一思想，提高認識，增強貫徹落實的自覺性、主動性和創(chuàng)造性。要深入學習第七次黨建和思想政治工作會議、教職工代表大會、宣傳思想工作會議、教學工作會議、科技大會等會議精神，認識并把握學校發(fā)展面臨的形勢與機遇，高標準、創(chuàng)造性地完成各項工作任務(wù)，推動學校各項事業(yè)實現(xiàn)新發(fā)展。

(二)深入學習領(lǐng)會兩會精神。第十一屆全國人民代表大會第五次會議和政協(xié)第十一屆全國委員會第五次會議將于20XX年3月召開。深入學習領(lǐng)會兩會精神，準確把握并領(lǐng)會兩會提出的新政策、新思路，緊緊抓住科學發(fā)展這個主題，把思想和行動統(tǒng)一到中央對當前國內(nèi)外形勢的判斷上來，把思想和行動統(tǒng)一到中央今年對社會文化教育等各項工作部署上來，自覺將會議精神與學校全年黨政工作要點相結(jié)合，與教學、科研、管理、服務(wù)等各項具體工作相結(jié)合，抓住機遇，穩(wěn)中求進，為實現(xiàn)學校的發(fā)展目標而努力奮斗。

(三)認真學習貫徹全國教育工作會議精神。20XX年1月6日至7日召開的全國教育工作會議，是在深入學習貫徹黨的XX屆X中全會精神，繼續(xù)貫徹落實教育規(guī)劃綱要和迎接黨的勝利召開的關(guān)鍵時期召開的一次重要會議。會議期間，中央領(lǐng)導同志發(fā)表了重要講話，充分體現(xiàn)了黨中央對高等教育科學發(fā)展的高度重視和親切關(guān)懷。各單位、各部門要認真學習、深刻領(lǐng)會講話精神，要站在黨和國家工作全局和戰(zhàn)略高度，充分認識推進教育事業(yè)改革發(fā)展的重要作用，深刻分析學校發(fā)展面臨的新形勢新挑戰(zhàn)，全面貫徹落實高校推進社會主義核心價值體系建設(shè)的各項任務(wù)，解放思想，實事求是，開拓創(chuàng)新，加快推進學校建設(shè)步伐。

(四)繼續(xù)深入學習貫徹黨的XX屆X中全會精神，集中開展社會主義核心價值體系教育。今年是全面貫徹黨的XX屆X中全會精神的重要一年。XX屆X中全會是黨的歷史上第一次專題部署文化改革發(fā)展的會議，標志著我們的文化自覺、文化自信提高到一個新高度，意義重大而深遠。繼續(xù)深入學習貫徹黨的XX屆X中全會精神，準確把握中國特色社會主義文化發(fā)展道路的科學內(nèi)涵和基本要求，以深入學習踐行社會主義核心價值體系引領(lǐng)推進學校文化建設(shè)，培育和弘揚大學精神，增強社會責任感，為學校改革發(fā)展營造良好的文化環(huán)境。

(五)加強對當前經(jīng)濟社會發(fā)展的新形勢與新政策的學習，唱響時代主旋律，積極營造迎接黨的勝利召開的良好氛圍。20XX年我們將迎來黨的勝利召開，各部門、各單位要深入開展黨的十八精神主題宣傳，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律，要通過學習深入了解XX大以來黨和國家走過的不平凡歷程，深刻認識黨的召開的重大而深遠的意義，緊密結(jié)合學校實際，把迎接黨的勝利召開激發(fā)出來的積極性、創(chuàng)造性保護好、發(fā)揮好，順勢而為，乘勢而上，自覺增強堅定加快推進學校改革發(fā)展的信心和決心。

(六)持續(xù)開展普法教育，不斷提升干部職工法律素養(yǎng)。根據(jù)20XX年全國普法工作要求，結(jié)合學校六五普法規(guī)劃，要加強以憲法為統(tǒng)帥的中國特色社會主義法律體系的學習，積極開展干部職工喜聞樂見的普法宣傳教育活動，充分運用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，加大法制宣傳力度，營造學法、知法、守法、用法的輿論氛圍，增強干部職工法治意識，推進依法治校、依法治教、依法治學工作的開展。

三、學習要求

(一)加強組織領(lǐng)導。各單位、各部門要充分認識理論武裝的精神動力和思想保證作用，加強對教職工理論學習的領(lǐng)導與具體指導。要根據(jù)學校計劃的總體要求，結(jié)合本學院、本部門實際，細化學習方案，嚴格執(zhí)行雙周二下午的政治理論學習制度，每次學習時間不得少于1小時，組織好這一常規(guī)性理論學習課堂。不能以工作例會代替理論學習，不能以業(yè)務(wù)學習代替理論學習，理論學習要做到有計劃、有記錄、有考勤登記。

(二)創(chuàng)新學習形式。分黨委中心組理論學習、處級干部理論學習、職工理論學習，要采取專題講座、學習交流、主題辯論、觀看音像資料、主題實踐活動等生動多樣的學習形式，要把主題學習、經(jīng)驗學習、典型學習有機結(jié)合起來，拓寬渠道，創(chuàng)新載體，豐富學習內(nèi)容，不斷增強政治理論學習的吸引力與感染力，努力提高政治理論學習效果。

(三)總結(jié)學習經(jīng)驗。各單位、各部門要圍繞新學期工作重點，把學習理論同指導工作結(jié)合起來，把解決認識問題同解決實際問題結(jié)合起來，把提高理論水平同提高貫徹落實科學發(fā)展觀能力結(jié)合起來，把發(fā)揮理論指引功效與推動本職工作結(jié)合起來。領(lǐng)導班子成員要針對教育改革發(fā)展的重點、難點和熱點問題，由分黨委中心組提出研討題目，深入開展學習研討活動，在自學和調(diào)研的基礎(chǔ)上，年內(nèi)至少要撰寫1篇總結(jié)性心得體會或論文。

2023理論學習計劃12篇

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理論學習計劃【篇1】

第一專題：學習黨的十八屆六中全會、省委九屆九次全會和市委六屆二次全會精神，奮力推進安縣文化強縣建設(shè)。。

第二專題：學xxx全省經(jīng)濟工作會議精神，明確2021年經(jīng)濟社會發(fā)展任務(wù)。

第三專題：學習全市和全縣經(jīng)濟工作會議精神，推動縣域經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，加快“雙五戰(zhàn)略”深入實施。

第四專題：學習貫徹中紀委七次全會精神，深入推進反腐倡廉工作。

第五專題：學習四川省第十次黨代會精神，對全縣工作進行再安排再部署。

第六專題：學習全國全省“兩會”精神，努力解決“十二五”經(jīng)濟社會發(fā)展難題。

第八專題：深入學習胡錦濤同志在中央黨校的重要講話精神，為黨的召開打下堅實思想基礎(chǔ)。

第九專題：大力實施黨建創(chuàng)新工程，努力提高黨的建設(shè)科學化水平。

理論學習計劃【篇2】

20__年度假村團支部要繼續(xù)__，以__為指導，認真貫徹落實黨的__大精神，以進一步加強團員青年的思想政治工作為重點，以增強團建活動為基礎(chǔ)，以不斷完善團的工作機制為保障，進一步解放思想，銳意進取，求實創(chuàng)新，緊扣“服務(wù)質(zhì)量年”活動主題，充分發(fā)揮團組織的先鋒模范作用，為創(chuàng)建市級青年文明號而努力。

一、掀起__學習高潮，加強團員的政治思想建設(shè)

加強團員政治學習，著重圍繞對"__"的內(nèi)容進行學習，要求團員按時參加黨團課的學習，向優(yōu)秀黨員干部看齊，從而提高全體團員的政治思想素質(zhì)。開展“黨在我心中”的黨章學習活動，激發(fā)團員更好地愛黨、愛國、愛社會主義，激勵青年團員有人生追求。

二、加強專業(yè)知識學習，提高團員的業(yè)務(wù)素質(zhì)能力

以開展“服務(wù)質(zhì)量年”和勞動技能競賽活動為契機，鼓勵團員青年加強自身專業(yè)知識的培訓和學習，進一步提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。同時也鼓勵廣大團員積極通過各種途徑加強學習，樹立終身學習的態(tài)度，為自身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

三、認真抓好團支部基礎(chǔ)建設(shè)，切實開展團建工作

一是做好20__年度團籍注冊工作，以團員證制度為核心，嚴格團員管理，健全“三會一課”制度，加強團費收繳及團徽佩戴的管理和監(jiān)督，增強團員意識和先進性，更好地發(fā)揮團員的模范帶頭作用。

二是堅持每月一次的團例會，及時總結(jié)工作經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，使團的工作更加制度化、規(guī)范化、具體化。

三是加強團的陣地建設(shè)，活躍企業(yè)文化，為團員搭建一個展示自我、超越自我的交流平臺。

四、以支部活動為切入點，探索共青團組織生活新模式

一要活躍團的組織生活，保證組織生活質(zhì)量，則組織生活形式必須切合青年實際，必須與社會發(fā)展、與團員青年的心理需求相吻合，才可能增強團組織的活力和凝聚力，切實調(diào)動和發(fā)揮團組織在酒店服務(wù)工作中的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

二要提高組織生活質(zhì)量，做到有計劃、有主題、有內(nèi)容，展現(xiàn)團員風采，把思想工作真正抓到實處，幫助團員青年樹正確的人生觀、世界觀和價值觀。

三要將“青年文明號”創(chuàng)建工作和“服務(wù)質(zhì)量年”活動貫穿整個20__年團建工作始終，認真組織開展崗位練兵、技能比賽等活動，穩(wěn)步提升酒店工作質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量。要認真開展形式多樣的組織活動，充分調(diào)動每位團員的積極性，更好地將廣大青年團員凝聚在團組織周圍。

五、立足崗位，走上社會，開展豐富多彩的志愿者活動

全面深化青年志愿者行動，開展形式多樣的主題活動，完善青年志愿者服務(wù)體系，拓展青年志愿者活動的發(fā)動面、參與面和覆蓋面，積極聯(lián)系參加全區(qū)范圍內(nèi)和宏聲集團組織的各項志愿者活動。

理論學習計劃【篇3】

1、要提高政治理論和業(yè)務(wù)學習的自覺性，要深刻認識到，加強理論學習和業(yè)務(wù)學習，對指導各項工作有重大的現(xiàn)實意義。

3、每位教職工學習時必須做好筆記，處室將于每月末對學習情況進行檢查。

理論學習計劃【篇4】

為了進一步加強學校黨支部中心組的理論學習，推進學習型組織建設(shè)，提高領(lǐng)導干部的政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)、政策水平，創(chuàng)新能力，結(jié)合我校工作的實際，制定本年度中心組理論學習計劃。

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,認真學習黨的XX屆X中、X中全會及黨的XX大精神和國家、省、市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，全面貫徹國家、省市教育工作會議精神，緊緊圍繞教育改革發(fā)展中心工作，繼續(xù)推進學習型黨組織建設(shè)，進一步解放思想、開拓創(chuàng)新、加強學習、扎實工作，不斷提高思想理論水平和實際工作能力，為促進學校加快發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展提供有力支撐。

1.認真學習貫徹黨的XX屆X中全會精神和黨的XX大報告，明確教育發(fā)展的新要求，以黨的XX精神為指導，扎實推進《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實施，推進教育科學發(fā)展。

2、以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，深入學習科學發(fā)展觀的有關(guān)論述，學習貫徹關(guān)于教師職業(yè)道德規(guī)范、黨風廉政建設(shè)和師德建設(shè)的有關(guān)文件精神，組織開展教育行風評議、師德教育、廉政文化進校園活動。

3、深入開展教育理論、理想信念、教育法規(guī)“三個教育”主題教育，學習“身邊的感動”英雄人物事跡，學習《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等一系列教育法律、法規(guī)。

4、學習市鎮(zhèn)黨建文件和教育局政策及教育教學文件等，圍繞素質(zhì)教育主題，對如何提升教師隊伍素質(zhì)、開展教育教學改革、提高教育教學質(zhì)量、加強教育教學管理、減負增效、辦人民滿意的教育等進行學習、交流、研討。

1、學習要努力做到“三個結(jié)合”，即個人自學與集中學習相結(jié)合，獨立思考與討論、交流相結(jié)合，理論學習與工作實踐相結(jié)合，切實提高中心組學習質(zhì)量。

2、加強組織領(lǐng)導。深化對中心組學習重要性的認識，切實把加強、改進學習作為組織建設(shè)的重要工作擺在突出位置。加強學習的規(guī)范化、制度化建設(shè)，完善領(lǐng)導體制和工作機制，確保學習質(zhì)量。黨員領(lǐng)導干部要自覺自律，以身作則，認真學習，不斷提高理論修養(yǎng)和工作能力。

3、堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想觀念，堅持馬克思主義基本理論與學校教育實際相結(jié)合的觀念，堅持把理論學習同解決學校存在的問題相結(jié)合的觀念，密切結(jié)合教育教學實際，深入研究學校教育教學工作中具有全局性、前瞻性的重大問題，為學校的重大決策提供堅實的基礎(chǔ)。

理論學習計劃【篇5】

按照深入學習貫徹黨的會議精神，不斷提高干部職工科學發(fā)展的能力、駕馭全局的能力、務(wù)實創(chuàng)新的能力和建設(shè)現(xiàn)代林業(yè)的能力，努力在真學上有新收獲，在真用上有新體會，在建設(shè)學習型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、務(wù)實型、效能型、廉潔性、和諧型單位上見成效，在推動工作上出成果，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央、省、市、縣委的各項部署上來，振奮精神，開拓進取，不斷超越，為保障全縣自然生態(tài)安全，建設(shè)好郎溪林業(yè)，推動郎溪經(jīng)濟建設(shè)又好又快發(fā)展提供堅強的思想保證。

圍繞貫徹黨的會議精神，強化形勢政策學習。圍繞慶祝中國共產(chǎn)黨成立XX周年，強化黨的理論和歷史知識的學習。充分認識面對世情、國情、黨情的深刻變化，面對改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)任務(wù)的艱巨性、復雜性，全面準確把握建設(shè)馬克思主義學習型政黨的總體要求和著力點，大力營造重視學習、崇尚學習、抓緊學習的濃厚氛圍，牢固樹立主動學習、創(chuàng)新學習、務(wù)實學習、終身學習和全員學習的理念，使局干部職工的學習能力不斷提升，知識素養(yǎng)不斷提高，謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、優(yōu)化發(fā)展、推動發(fā)展的本領(lǐng)不斷增強。

學習資料：

1、XXX《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建設(shè)小康社會而奮斗》的報告

(二)及時學習貫徹中央、省、市、縣委召開的重要會議精神，統(tǒng)一思想，振奮精神，結(jié)合實際，全面落實好林業(yè)工作任務(wù)

學習目的:以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真學習全國、省、市、縣兩會精神，把思想和行動統(tǒng)一到中央、省、市、縣委作出的重大決策部署上來，緊密聯(lián)系我局實際，進一步完善發(fā)展思路，拓展發(fā)展空間，創(chuàng)新發(fā)展舉措，提升發(fā)展質(zhì)量，為郎溪林業(yè)和經(jīng)濟建設(shè)跨越式發(fā)展做出最大的努力。

學習資料：

1、中央經(jīng)濟工作會議和農(nóng)村工作會議精神;

2、全國、省、市、縣“兩會”精神;

3、國家、省林業(yè)廳、市林業(yè)局工作會議精神及相關(guān)專業(yè)會議精神;

4、市委、市政府、縣委、縣政府其他重要會議精神;

5、時事政治理論;

6、其它及時性文件。

(三)深入開展黨風黨紀教育，切實加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)

學習目的：深入學xxx省、市、縣委有關(guān)黨風廉政建設(shè)文件，掌握黨的路線方針政策，學習《中國共產(chǎn)黨黨章》和黨內(nèi)各項規(guī)章，著力加強黨紀觀念，不斷增強黨性修養(yǎng)，增強黨的宗旨意識，強化廉潔自律意識，進一步樹立和弘揚良好作風，為做好本職工作提供強大動力。

理論學習計劃【篇6】

作為教師，要深刻理解和全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應和不符合科學發(fā)展觀的教學理念，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性;就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，繼續(xù)堅定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學工作的各個環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學習氣氛濃烈的有利于學生身心發(fā)展的教學環(huán)境;就是要堅持高起點、高標準、嚴要求，發(fā)揮示范和導向作用，真正當好學習實踐活動的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動科學發(fā)展的強大合力。

作為教育工作者，學習科學發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學習和實踐科學發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認為應從以下幾個方面入手：

一、要不斷學習政治理論和新的教學理念，掌握現(xiàn)代教育教學技術(shù)，不斷提高自身的教學素養(yǎng)

要隨時掌握最新的教育理論和教學理念，時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題，一定要把握好科學發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學生的教育我們要因勢利導，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。我們的教育應當是“創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生”。

科學發(fā)展觀“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時代我們要充分本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念，在教學工作中要關(guān)心學生，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法。我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為。教師應該最為知識的傳授者和引導著，學生才是學習的主題要充分發(fā)揮學生主觀能動性，調(diào)動學生的學習積極性。這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣。教師應該是導演的角色，學生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學習就是如此，只有讓學生動起來，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學習中去。

學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。現(xiàn)在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐，爭做教學改革的領(lǐng)導者和示范者。

學生的一言一行都反映了學生的心理特征。教書育人的我們要教會學生學習，更要教會學生怎樣做人。他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素。我們要加強知識中滲透德育，要努力成為教學與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。

理論學習計劃【篇7】

三、具體措施：

1、加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。

2、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現(xiàn)代教學能力、研究學生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。

3、更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這通過個人自學保證自學效率，尤其是在自學過程中，針對工作實際，要堅持自修為主，轉(zhuǎn)變觀念，以過程為主，提高能力，以實踐為主，開展創(chuàng)新，在認真通過教育教學理論書籍的基礎(chǔ)上，相互討論，結(jié)合每一個專題進行自省、自查、找到自己存在的問題，在學習過程中深入研究認真記錄學習中的所思、所想、所做、把學習、科研、實踐有機結(jié)合起來，按照實施建議去學習，在理論上得到提高，還能創(chuàng)造出更好的學習方法，結(jié)合自己的教學實踐，根據(jù)教與學的實際需求創(chuàng)設(shè)各種情境，并對其進行優(yōu)化組合，就能取得最佳效果，實現(xiàn)自身價值。

理論學習計劃【篇8】

為進一步推進我局領(lǐng)導班子思想政治建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導干部的理論素養(yǎng)、科學決策水平和創(chuàng)新的能力，推動工作取得新成效，根據(jù)縣委的部署，特制定黨組中心組理論學習計劃。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹黨的精神，緊密聯(lián)系實際，以科學發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線，以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)、增強創(chuàng)新能力為目標，用馬克思主義最新理論成果以及黨的路線方針政策來武裝頭腦，積極服務(wù)食品藥品監(jiān)管工作，為加快建設(shè)繁榮文明和諧幸福的現(xiàn)代城市新區(qū)提供有力的思想保證、精神動力、輿論支持和文化條件。

1、深入學習貫徹黨的精神。深刻領(lǐng)會黨的的重大意義，深刻領(lǐng)會科學發(fā)展觀的歷史地位和指導意義，深刻領(lǐng)會中國特色社會主義與實現(xiàn)“中國夢”的豐富內(nèi)涵，深刻領(lǐng)會奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求，深刻領(lǐng)會全面建成小康社會和全面深化改革開放的目標，深刻領(lǐng)會社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)建設(shè)等方面的重大部署，深刻領(lǐng)會全面提高黨的建設(shè)科學化水平的重大任務(wù)。

2、深入學習貫徹中央經(jīng)濟工作和省、市相關(guān)會議精神。全面學習20經(jīng)濟工作的總體要求、主要任務(wù)、工作重點和政策措施，認真分析國內(nèi)外經(jīng)濟形勢、宏觀經(jīng)濟政策基本取向，圍繞深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊扣建設(shè)現(xiàn)代城市新區(qū)的大目標，強化產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展的大思路，突出民生優(yōu)先發(fā)展的大宗旨，堅持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的大方向，抓好第一要務(wù)，繼續(xù)調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加快構(gòu)建以新型工業(yè)為支撐、都市農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為突破的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，增強產(chǎn)業(yè)競爭力，培育競爭新優(yōu)勢，全面推進縣域經(jīng)濟更好更快發(fā)展。

3、切實加強提高執(zhí)政能力和水平各方面知識的學習。圍繞黨的、市第十二屆二次全會和縣第十五屆二次黨代會精神，從抓住和用好重要戰(zhàn)略機遇期的高度，堅持不懈深化理論武裝工作，系統(tǒng)把握中國特色社會主義理論體系特別是科學發(fā)展觀的根本要求，認真學習和自覺踐行社會主義核心價值體系，不斷學習國家法律法規(guī)、最新形勢政策，堅持學習現(xiàn)代化建設(shè)所需要的政治、經(jīng)濟、文化、社會和生態(tài)等各方面知識，重視學習現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代市場經(jīng)濟、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會管理創(chuàng)新、生態(tài)環(huán)境保護以及新興媒體應對等方面知識，努力在不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)開闊發(fā)展思路、把握工作規(guī)律中提高推動科學發(fā)展、促進社會和諧的能力和水平。

4、切實加強對影響和制約科學發(fā)展的突出問題的學習研究。圍繞項目建設(shè)突破年主題，圍繞新時期全縣發(fā)展重點和主要任務(wù)，對統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、渭北工業(yè)區(qū)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)對接與招商引資、加強自主創(chuàng)新、加強生態(tài)文明建設(shè)、維護社會和諧穩(wěn)定等重大課題進行深入思考、認真調(diào)研、積極探索，切實增強運用科學理論分析和解決實際問題的能力，形成凝心聚力抓發(fā)展、堅持不懈促轉(zhuǎn)型的濃厚氛圍。

5、重視加強黨風廉政建設(shè)。深入學習中央“”、縣委關(guān)于加強和改進作風建設(shè)的規(guī)定，認真學習領(lǐng)會中紀委十八屆二次全會精神，認真學習習近平總書記在中紀委十八屆二次全會上的講話，深刻認識黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作面臨的新形勢新要求，切實加強反腐倡廉制度建設(shè)，提高反腐倡廉建設(shè)科學化水平，構(gòu)筑反腐倡廉的堅強防線，

為推動科學發(fā)展、促進社會和諧提供有力的組織基礎(chǔ)和政治保障。

6、重視黨史、法律法規(guī)等相關(guān)知識的學習，提升領(lǐng)導干部素質(zhì)。組織領(lǐng)導干部堅持學習黨組、干部選拔任用條例、國防知識、法律行規(guī)、人口與計劃生育、現(xiàn)代科技、金融、社會管理等知識，努力提升領(lǐng)導干部素質(zhì)。

著眼于提升黨員領(lǐng)導干部的創(chuàng)新能力，創(chuàng)新學習形式和手段，做到有計劃有安排。堅持個人自學與集中學習結(jié)合，學習理論與調(diào)查研究結(jié)合，專家輔導和專題討論相結(jié)合，不斷提高學習效率和效果。

1、集中學習。中心組的學習按年度學習計劃安排組織實施。集中學習可采取專家輔導、觀看錄像、理論研討、會議交流、網(wǎng)站刊登文章等靈活多樣的學習方式，跳出“一人念，大家聽”的老模式。

2、個人自學。圍繞學習計劃安排的學習內(nèi)容和縣委組織部的安排部署，中心組成員每月自學時間不得少于20個小時，較系統(tǒng)掌握基本理論，結(jié)合實際思考問題。堅持做學習筆記，撰寫心得體會或理論調(diào)研文章不少于1篇，把“軟任務(wù)”變?yōu)椤坝布s束”，使領(lǐng)導干部學得進、愿意學、自覺學。

3、調(diào)查研究。中心組成員要從工作實際出發(fā)，結(jié)合自己所分管的具體工作，緊扣工作中的熱點難點問題，堅持學習與調(diào)研結(jié)合，學習與解決實際工作問題結(jié)合。

1、提高認識。黨組中心組學習事關(guān)領(lǐng)導班子思想政治建設(shè)，事關(guān)領(lǐng)導干部正確把握科學發(fā)展觀，事關(guān)與黨中央保持思想上政治上的高度一致，極端重要，極為必要，要把理論學習作為加強領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部隊伍建設(shè)的內(nèi)在需要、首要問題來抓。

2、加強領(lǐng)導。要把學習作為一項政治任務(wù)來抓，進一步落實中心組學習“一把手”責任制，建立健全主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓、職能部門協(xié)助抓的工作機制。

3、創(chuàng)新形式。圍繞全黨全國工作大局，圍繞中央的重大決策和戰(zhàn)略部署，圍繞政府的中心工作來安排部署，不斷拓展學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習形式，改進學習方法，以良好的學風和健全的制度為保證，把中心組學習提高到新水平。

4、增強實效。理論學習必須緊密聯(lián)系實際，把學習理論和指導工作結(jié)合起來，把解決認識問題和解決實際問題結(jié)合起來，把轉(zhuǎn)變思想作風和轉(zhuǎn)變工作作風結(jié)合起來，把提高理論水平和提高領(lǐng)導水平結(jié)合起來，真正把學習成果轉(zhuǎn)化為指導工作的科學思維方法和工作方法，轉(zhuǎn)化推進食品藥品監(jiān)管工作實際的工作思路。

局辦公室和機關(guān)黨支部負責制定年度學習計劃，積極提供學習資料、記錄學習內(nèi)容、聘請授課老師和學習情況通報等服務(wù)工作，努力提高和改進中心組學習服務(wù)的質(zhì)量和水平。

理論學習計劃【篇9】

根據(jù)市委宣傳部《20xx年津市市黨委（黨組）學習中心組理論學習計劃（要點）》，結(jié)合我局工作實際，現(xiàn)對機關(guān)干部政治理論學習工作安排如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以學習型黨組織建設(shè)為主線，積極落實《津市市領(lǐng)導干部“五五”管理暫行辦法》，圍繞我市教育強市建設(shè)規(guī)劃，扎實推進“爭創(chuàng)學習型機關(guān)、爭當學習型黨員”活動，進一步提高全體機關(guān)干部政治理論水平和思想道德素養(yǎng)，切實增強責任感、使命感和緊迫感，進一步凝心聚力、增強活力、頑強拼搏，為實現(xiàn)教育事業(yè)的新發(fā)展提供精神動力、思想保證和智力支持。

二、學習內(nèi)容

1、繼續(xù)深入學習貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神和科學發(fā)展觀，系統(tǒng)學習“建設(shè)學習型政黨”理論知識，掌握理論的基本內(nèi)容。全體黨員干部要繼續(xù)系統(tǒng)學習、深刻領(lǐng)會黨的十七大精神，體會理解十七屆四中全會提出的建設(shè)馬克思主義學習型政黨的重大戰(zhàn)略任務(wù)，準確把握加強和改進新形勢下黨的建設(shè)的總體要求、目標任務(wù)、重大舉措，努力把建設(shè)學習型黨組織、學習型黨員與實際工作相結(jié)合，增強學習的針對性和實效性，不斷提高工作能力，改進工作作風，把科學理論轉(zhuǎn)化為推動我市教育又好又快發(fā)展的實際能力。同時，要繼續(xù)深入學習實踐科學發(fā)展觀理論，用科學發(fā)展觀指導各項工作。

參考文獻：《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》；黨的十七大報告；《黨的十七屆四中全會（決定）學習輔導百問》。

2、深入學習貫徹全國“兩會”精神。十一屆全國人大三次會議和十一屆全國政協(xié)三次會議是在“十一五”規(guī)劃實施的最后一年、經(jīng)濟回升向好的大背景下召開的一次重要會議，全體機關(guān)干部要通過認真學習“兩會”精神，全面了解黨和國家的各項方針政策，進一步增強政治意識和責任意識，以更加飽滿的工作熱情和求真務(wù)實的工作態(tài)度，全力做好本職工作。

3、深入學習宣傳社會主義核心價值體系。建設(shè)社會主義核心價值體系是黨的十七大提出的一項重大戰(zhàn)略任務(wù)，是我們黨在思想文化建設(shè)上的重大理論創(chuàng)新。廣大機關(guān)干部要重點圍繞黨的十七屆四中全會提出的劃清“四個重大界限”加強學習，增強政治敏銳性和政治鑒別力，自覺抵制各種錯誤思想，成為踐行社會主義核心價值體系的模范。

4、學習貫徹各級紀委全會精神和《準則》。認真學習中紀委、省紀委和市紀委工作會議精神，學習《中國黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》，筑牢思想防線。

6、組織學習有關(guān)黨的政治紀律和組織紀律。通過對《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國紀律處分條例》和“四大紀律，八項要求”等黨紀法規(guī)的學習，對黨員干部開展廉政教育，增強黨員意識。

7、認真抓好新《條例》的學習貫徹。組織學習《中國黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》，并認真貫徹落實。

8、學習教育政策法規(guī)、依法行政的有關(guān)規(guī)定。通過學習熟練掌握教育政策法規(guī)，從而自覺依法行政施教。

9、加強機關(guān)干部職業(yè)道德建設(shè)專題學習。

參考文獻：xx《教育大計教師為本》；《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》；有關(guān)教育政策理論的學習；

10、根據(jù)上級要求和安排，需要增加或調(diào)整的學習內(nèi)容。三、學習要求

2、努力改進學習方法。機關(guān)及各股室的學習方式為集中學習與自學相結(jié)合。集中學習以討論為主，采取專題輔導、舉辦講座、參觀考察等形式進行。討論應突出主題，確定中心發(fā)言人，結(jié)合實際進行。布置自學要明確學習內(nèi)容和檢查方式。

3、切實保證學習質(zhì)量。按要求完成學習內(nèi)容，做好學習記錄，嚴格學習紀律，做好考勤。確保學習內(nèi)容、時間、人員的落實，提高學習質(zhì)量。辦公室將對政治學習情況進行抽查，并把學習過程中發(fā)現(xiàn)的新情況、新問題及時反饋局長室，抽查結(jié)果納入各股室年度工作目標考核。

理論學習計劃【篇10】

一、擺脫對投資拉動的過度依賴，走投資消費聯(lián)動的新路

二、擺脫對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的過度依賴，走創(chuàng)新驅(qū)動的新路

三、擺脫對要素資源粗放投入的過度依賴，走綠色化引領(lǐng)的新路

四、擺脫對非均衡發(fā)展的過度依賴，走城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的新路

五、擺脫對政府主導經(jīng)濟的過度依賴，走市場和政府協(xié)調(diào)配合的新路

理論學習計劃【篇11】

為進一步強化干部思想素質(zhì)，提升干部業(yè)務(wù)能力，促進黨風廉政建設(shè)，提高為民服務(wù)意識，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，現(xiàn)制訂鎮(zhèn)黨委理論學習中心組學習計劃。

深入學習貫徹黨的、十八屆三中、四中全會和系列重要講話精神，全面落實省市縣相關(guān)決策部署，深入推進學習型黨組織、學習型領(lǐng)導班子建設(shè)，積極推動全鎮(zhèn)廣大黨員領(lǐng)導干部大興學習之風，不斷增強服務(wù)全鎮(zhèn)人民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的能力和推進各項工作的水平，致力于實現(xiàn)“創(chuàng)新、精華、高效、務(wù)實”的黨委中心組學習的終極目標。

(一)深入學習黨的和十八屆三中、四中全會精神以及系列重要講話精神。按照中央、省、市、縣委的部署要求，全面學習領(lǐng)會關(guān)于堅持和發(fā)展中國特色社會主義、全面深化改革、推動科學發(fā)展、社會主義民主和依法治國等一系列重要論述，切實把握講話貫穿的堅定信仰追求、歷史擔當意識、真摯為民情懷、務(wù)實思想作風和科學思想方法。

(二)深入學習馬克思主義理論。圍繞學習和掌握歷史唯物主義基本原理和方法論，堅持學習和研讀馬克思主義經(jīng)典著作，在弄懂弄通上下功夫，從歷史和源頭上把握歷史唯物主義的深刻內(nèi)涵。同時，把學習原理同系統(tǒng)學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀統(tǒng)一起來，深刻認識精神實質(zhì)的內(nèi)在一致性，領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，牢牢掌握認識世界、改造世界的強大思想武器，切實增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。

(三)深入學習黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)。學習中央省市縣的重大戰(zhàn)略部署、重要會議文件和領(lǐng)導講話精神，加深對“三線作戰(zhàn)”“三為漢源”決策部署的認識和理解，把思想統(tǒng)一到黨的路線方針政策上來，把力量凝聚到中央、省、市、縣的工作部署上來。學習各項法律法規(guī)，增強學法尊法守法用法意識，提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力。

(四)深入學習黨史黨章、廉政準則以及群眾觀點和群眾路線。學習黨的歷史，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。全面了解和掌握黨章的基本內(nèi)容與要求，自覺學習和嚴格遵守中央“”精神及省、市、縣一系列規(guī)定要求，把學習黨章和領(lǐng)導干部廉政準則結(jié)合起來，把學習社會主義核心價值體系與增強黨性鍛煉結(jié)合起來，緊密聯(lián)系自己的思想實際自覺加強思想改造，做為民務(wù)實清廉的領(lǐng)導干部。深化群眾觀點和群眾路線學習，深刻領(lǐng)會開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，把握教育實踐活動長效機制建設(shè)的要求，進一步增強宗旨意識、群眾觀念，著力破除形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。以“三為漢源愛家樹風”、黨風廉政滿意度測評以及三嚴三實專題教育實踐活動的宣傳為載體，加強對廣大干部群眾的廉潔意識、感恩意識教育。

(五)深入學習各種知識和技能。堅持干什么學什么、缺什么補什么的原則，結(jié)合我鎮(zhèn)工作需要，有針對性地學習掌握做好本職崗位職責所必備的各種知識和技能，提高為民辦事的能力。

(一)進一步完善學習制度。集體交流學習次數(shù)應占全年學習的三分之一以上。堅持每兩月集中進行一次理論學習，全年集中學習時間不少于6天。每兩月自學時間不少于12小時并做好讀書筆記，邀請縣內(nèi)相關(guān)人員作學習輔導講座或?qū)W習報告。要嚴格遵守請假制度，科學安排工作，保證參加學習的時間和精力，全年參加學習出勤率不低于80%。

(二)進一步明確學習要求。根據(jù)學習內(nèi)容與實際情況采取專題學習會、中心組學習會、按計劃指定書目自學等形式。學習中要緊密聯(lián)系思想實際和我鎮(zhèn)的實際問題，把學習與堅定信心、轉(zhuǎn)變作風、狠抓落實、提升發(fā)展結(jié)合起來，把學習的體會和成果轉(zhuǎn)化為推進工作的思路、促進工作的措施，特別是要轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力，轉(zhuǎn)化為推動黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的能力。

(三)加強調(diào)查研究。把調(diào)查研究作為學習的重要方式，堅持從群眾中來、到群眾中去，帶著問題深入基層，開展扎實有效的調(diào)查研究。

(三)落實講黨課制度。班子成員圍繞黨的重大方針政策和決策部署，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，邀請聯(lián)系我鎮(zhèn)的縣級領(lǐng)導為我鎮(zhèn)黨員干部作上1次黨課。

1、集中學習為主。

2、自學為輔。

3、現(xiàn)場教學。

4、交流討論。

理論學習計劃【篇12】

20__年是深入貫徹落實黨的十八屆三中全會精神、全面深化改革的開局之年，也是南京青奧會的舉辦之年。為進一步加強黨委中心組理論學習，不斷增強班子成員和黨員領(lǐng)導干部的理論素養(yǎng)、決策水平和工作本領(lǐng)，為城市管理工作提供堅強有力的思想保證、精神動力和智力支持，根據(jù)市委宣傳部有關(guān)精神，結(jié)合我局實際，提出今年黨委中心組理論學習意見。

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，把學習貫徹黨的和十八屆二中、三中全會精神與當前城市管理工作緊密結(jié)合起來，在學習中不斷增強黨員干部的理論素養(yǎng)、政策水平和工作本領(lǐng)，更加自覺地踐行城管核心價值觀，全面深入推進“三爭一創(chuàng)”活動和學習型黨組織建設(shè)，不斷開辟中國特色社會主義在南京城管實踐的新境界，為扎實推進城管事業(yè)科學發(fā)展提供思想引領(lǐng)和理論保證。

全年初步考慮設(shè)置8個專題，直屬各單位可根據(jù)實際情況安排部署。具體專題設(shè)置如下：

1、認真學習馬克思主義哲學的重要講話精神。圍繞《馬克思主義哲學十講(黨員干部讀本)》(以下簡稱《十講》)和《六個“為什么”——對幾個重大問題的回答(__年修訂版)》(以下簡稱《六個“為什么”》修訂版)，進一步掌握對馬克思主義哲學的基本原理和方法論，澄清對一些重大思想理論問題的認識，更好地把握認識和解決實際問題的立場觀點方法，進一步堅定道路自信、理論自信、制度自信。要認真研讀《十講》和《六個“為什么”》修訂版，結(jié)合譜寫中國夢南京城管篇章的時間組織研討經(jīng)典著作，進一步激勵領(lǐng)導干部提升創(chuàng)新水平，拓展創(chuàng)新領(lǐng)域，不斷提高戰(zhàn)略思維能力、綜合決策能力和駕馭全局能力，促進城市管理各項工作取得新成效。

2、認真學習社會主義發(fā)展史。圍繞《世界社會主義五百年(黨員干部讀本)》(以下簡稱《五百年》)，學習世界社會主義波瀾壯闊的發(fā)展歷程，深刻理解黨帶領(lǐng)全國各族人民艱苦奮斗、頑強拼搏，在艱辛的探索和實踐中，開創(chuàng)和發(fā)展了中國特色社會主義這一偉大實踐。要把組織《五百年》的學習同學習貫徹黨的和十八屆三中全會精神結(jié)合起來，同學習貫徹__系列講話精神結(jié)合起來，作為推進學習型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)、學習型黨組織創(chuàng)建的學習內(nèi)容，緊密聯(lián)系實際，深刻認識和把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律。

3、認真學習十八屆三中全會精神，深刻認識全面深化改革的重大意義、指導思想、總體目標和組織領(lǐng)導。黨的十八屆三中全會是在我國改革開放新的重要關(guān)頭召開的一次重要會議，認真學習貫徹黨的十八屆三中全會精神，是當前和今后一個時期局系統(tǒng)各級黨組織的一項重要任務(wù)。通過本專題的學習，深刻認識和把握在新的起點上全面深化改革的重大意義，需要具備過去、現(xiàn)在、未來的三維視野。深刻認識和把握全面深化改革的指導思想和總體目標，應該牢牢把握全面深化改革的方向、出發(fā)點和落腳點、重要條件、關(guān)鍵和重點。深刻理解全面深化改革必須加強和改善黨的領(lǐng)導，黨是改革的倡導者、推動者、領(lǐng)導者，改革能否順利推進，關(guān)鍵取決于我們黨，取決于黨的領(lǐng)導水平。

4、認真學習十八屆三中全會精神，牢牢把握全面深化改革的重大部署和創(chuàng)新舉措。通過本專題的學習，準確理解和全面掌握全面深化改革“六個緊緊圍繞”的總體思路，深刻理解深化經(jīng)濟體制改革、深化政治體制改革、深化文化體制改革、深化社會體制改革、深化生態(tài)文明體制改革和深化黨的建設(shè)制度改革六個方面改革。用十八屆三中全會精神武裝頭腦、指導實踐、提升城市管理水平。各級領(lǐng)導干部要牢固樹立政治意識、大局意識和責任意識，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨的十八屆三中全會精神上來，把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)十八屆三中全會確定的目標任務(wù)上來，不斷開創(chuàng)南京城市管理事業(yè)新局面。

5、深入學習系列重要講話精神。通過本專題學習，充分認識深入學習系列重要講話精神的重大意義，以堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢、全面深化改革、推動科學發(fā)展、社會主義民主政治和依法治國、宣傳思想工作、黨的建設(shè)七個專題為學習要點，深刻把握__系列重要講話貫穿的立場觀點方法，把學習講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀結(jié)合起來，同學習貫徹黨的和十八屆三中全會精神、省委十二屆六次全會精神和市委十三屆七次全會精神結(jié)合起來，融會貫通地學，把握精神實質(zhì)。

6、認真學習十八屆中紀委三次全會精神。通過本專題的學習，深入領(lǐng)會、準確掌握、切實貫徹中央關(guān)于黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的基本理念、總體思路和工作部署。把學習貫徹十八屆中央紀委三次全會精神和學習貫徹__系列講話精神結(jié)合起來，自覺把思想行動統(tǒng)一到黨中央對黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的形勢判斷和任務(wù)部署上來，充分認識黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的長期性、復雜性、艱巨性，堅持黨要管黨、從嚴治黨，嚴明黨的各項紀律，堅持不懈糾正“四風”，在局系統(tǒng)營造風清氣正的良好氛圍。

7、認真學習貫徹今年全國“兩會”精神。要站在全局和戰(zhàn)略的高度，深刻認識、把握學習貫徹“兩會”精神的重大意義，全面準確把握20__全國“兩會”的基本精神。以政府工作報告為重點，通過學習，提高貫徹落實的自覺性和主動性;深刻認識我國取得的巨大成就，增強貫徹落實中央、省委和市委決策部署的堅定性;深刻認識我國創(chuàng)造的寶貴經(jīng)驗，自覺在實踐中堅持和運用;深刻認識大會作出的工作部署，結(jié)合實際抓好貫徹落實。

8、深入學習貫徹省委十二屆六次全會和市委十三屆七次全會精神。通過本專題的學習，深刻認識南京城管正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵階段，要突破發(fā)展瓶頸，解決深層次矛盾，必須堅持不懈推進改革開放;深刻領(lǐng)會省委、市委貫徹十八屆三中全會精神提出的一系列戰(zhàn)略部署、重點舉措和具體要求，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央、省委、市委的決策部署上來，牢牢把握城管新一輪綜合改革的思路方法重點，發(fā)揚勇于自我革命的精神，重點聚焦理順城管執(zhí)法體制，提高執(zhí)法和服務(wù)水平，積極作為，做改革的促進者、參與者，一步一個腳印譜寫好中國夢的南京城管篇章。

20__年黨委中心組理論學習，以黨的、十八屆二中、三中全會精神和__系列重要講話精神為重點，同時，認真學習領(lǐng)會中央經(jīng)濟工作會議、省委十二屆六次全會、市委十三屆七次全會部署和全國、省、市“兩會”精神。

一般情況下計劃每兩月安排一次中心組專題學習，如遇特殊情況，可根據(jù)需要臨時調(diào)整。基層各單位要結(jié)合實際工作作出具體安排，原則上全年不少于6次，平均每個季度安排1個專題進行集中學習研討，同時可組織其他形式的學習。各單位中心組的學習計劃或安排要以文件形式報局宣傳教育處備案。

1、切實改進學風。學習的目的在于提高素養(yǎng)、指導實踐。堅持理論與實際、學習與運用、言論與行動相統(tǒng)一，克服形式主義、實用主義、教條主義。要努力形成認真學習的風氣，民主討論的風氣，積極探索的風氣，求真務(wù)實的風氣，做到真學、真信、真用，在改造主觀世界、提高自身思想政治素養(yǎng)上下功夫，把學習成果轉(zhuǎn)化為運用科學理論指導工作、促進發(fā)展、解決問題的能力。

2、創(chuàng)新學習方式。要根據(jù)學習內(nèi)容及實際情況，不斷改進學習方式方法，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)、各種新興媒體特別是以互聯(lián)網(wǎng)為核心的網(wǎng)絡(luò)陣地，增強學習的主動性和吸引力，堅持把理論學習與調(diào)查研究結(jié)合起來，向群眾學習、向?qū)嵺`學習，切實加強對實際問題的理論思考，更好地用以指導實踐。

3、加強學習管理。要充分認識加強和改進中心組學習的重要性，切實加強對中心組學習的日常管理，進一步健全學習制度，制定學習計劃，抓好學習任務(wù)的落實，促進學習的常態(tài)化。中心組成員要進一步增強學習的主動性，嚴格遵守學習制度，合理安排工作，妥善處理工學矛盾，樹立良好學風。

2023理論學習計劃14篇

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理論學習計劃【篇1】

為全面貫徹落實黨的精神，進一步提高我局全體干部職工的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，努力開創(chuàng)我局各項工作的新局面，確保20xx年局各項工作再上一個新臺階，現(xiàn)結(jié)合全縣環(huán)保工作實際，制定我局20xx年干部職工學習計劃如下：

一、指導思想

20xx年，全局干部職工要以理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習貫徹黨的精神，緊密聯(lián)系我縣環(huán)保工作實際，進一步健全和完善集體學習制度和內(nèi)容，不斷提高干部職工的思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為全面完成20xx年工作任務(wù)提供有力的思想保證和理論支持。

二、人員與時間

參加學習人員為全局干部職工。平時以自學為主，集中學習時間每月最少一次，遇有重要政策需及時傳達學習和上級臨時安排的專題學習任務(wù)，適當增加學習次數(shù)。

三、學習內(nèi)容與要求

1、重點以思想、理論為主要內(nèi)容，深入學習政治理論、業(yè)務(wù)知識和環(huán)境保護法律法規(guī)、政策，堅持把提升黨員干部的理論素養(yǎng)擺在首位，把建設(shè)學習型黨組織抓緊抓好，牢固樹立全局干部職工“人人學習、終生學習”的理念，全面提高干部職工的學習能力、思維能力和創(chuàng)新能力，促進環(huán)保事業(yè)科學發(fā)展。

2、圍繞“開展項目建設(shè)年活動”，開展紀律作風教育。組織廣大黨員干部繼續(xù)開展解放思想大討論、學習實踐科學發(fā)展觀等一系統(tǒng)學習活動，認真查找阻礙科學發(fā)展的問題，開展紀律作風整頓活動，進一步嚴肅工作紀律，轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率，提升服務(wù)能力，為推進項目建設(shè)提供堅強有力的紀律保證。

3、開展環(huán)保專業(yè)法律法規(guī)知識學習。組織動員干部職工認真學習環(huán)保各項法律法規(guī)知識，圍繞縣域發(fā)展目標和要求，學習環(huán)保法律、法規(guī)和縣域發(fā)展的相關(guān)知識，努力在學深學透上下功夫，在開拓創(chuàng)新上下功夫，在力求實效上下功夫，在提升投資環(huán)境上下功夫，努力為縣域發(fā)展提供良好服務(wù)的環(huán)境。

四、學習形式與方法

1、堅持自學為主。各科室站要加強組織政治理論及業(yè)務(wù)理論的指導和學習，并制定學習計劃，結(jié)合工作實際，個人要合理安排學習時間，抓住理論熱點、難點進行系統(tǒng)的學習，并認真做好學習筆記。

2、集中學習研討。每月至少安排一次集中學習研討，在集中學習研討中，既可進行學習交流研討，也可聽輔導報告。

3、開展黨課教育。以觀看廉政教育片和領(lǐng)導帶頭講黨課的方式，增強學習的積極性，提升學習效果，達到學習目的，形成良好的學習氛圍。

五、學習紀律

集中學習時，所有人員無特殊情況不得缺席，如有特殊情況不能參加集中學習，需履行請假手續(xù)。做到學習有簽到、有筆記、有心得體會。干部職工學習筆記每人全年不少于2萬字,學習心得體會年不少于2篇。在學習討論中，要理論聯(lián)系實際，積極發(fā)言，力求學多一點、精一點、深一點、發(fā)揮帶頭作用。政工科做好每次集中學習和個人自學資料的收集、整理、歸檔工作，年底統(tǒng)一建立學習檔案。

六、考核及結(jié)果運用

根據(jù)我局工作實際，考核結(jié)果作為領(lǐng)導班子和干部、個人年度考核的重要依據(jù)之一，考核結(jié)果與領(lǐng)導班子、干部、個人年度考核等次密切掛鉤。學習考核“不合格”的干部，當年年度考核不得評為優(yōu)秀等次。各科室站要建立健全干部職工學習培訓檔案管理，全面準確記錄學習過程，及時將干部職工學習信息報送局政工科。

理論學習計劃【篇2】

黨委中心組（擴大）學習采取集中學習與個人自學、理論學習與實踐調(diào)研、專題研討與專家報告相結(jié)合等學習方式，具體包括：

1.集中學習。主要采取集體學習、專家輔導、觀看影像資料、研討交流、學習匯報等形式進行。本學期，學院將舉辦1次“讀書成就夢想”讀書會，舉辦1次“道德大講堂”活動；中心組成員、副縣以上干部要根據(jù)學習內(nèi)容，圍繞學習主題，至少形成1篇字以上的心得體會。

2.個人自學。圍繞計劃安排的.學習內(nèi)容，中心組成員、副縣以上領(lǐng)導干部要制定個人自學計劃，妥善安排讀書時間，精心選讀理論和業(yè)務(wù)書籍，堅持做好讀書筆記。每學期每人的學習筆記不得少于2萬字（包括心得體會），主要側(cè)重于體會收獲、工作思路和創(chuàng)新舉措。學期末，學院將舉辦1次學習筆記展評活動。

3.網(wǎng)絡(luò)學習。充分利用“山東干部學習的平臺”、“濱州黨員干部網(wǎng)絡(luò)學院”、學院辦公網(wǎng)“學習型校園”和“學習十八大專題”欄目、黨委宣傳部網(wǎng)站“專題報道”等欄目提供的網(wǎng)絡(luò)學習資源，積極參加網(wǎng)絡(luò)學習。

4.基層調(diào)研。中心組成員、副縣以上領(lǐng)導干部要緊扣學院發(fā)展中的重點、難點問題，深入社會、深入師生開展調(diào)研，從調(diào)研中發(fā)現(xiàn)問題，在工作中解決問題。中心組成員、副縣以上領(lǐng)導干部每學期至少要撰寫1篇對工作有指導意義的調(diào)研報告或理論研討文章。黨委宣傳部要在《院報》開設(shè)專欄，刊登優(yōu)秀調(diào)研報告、理論研討文章，以便交流學習成果。

1.落實學習計劃。中心組成員、副縣以上干部要深刻認識政治理論學習的重要性，嚴格落實學習計劃，增強學習的自覺性、主動性；要緊緊圍繞貫徹落實十八大、十八屆三中全會精神，全面推進“1010”工程，實現(xiàn)我院本學期的建設(shè)和發(fā)展目標；要發(fā)揮好黨委中心組（擴大）學習的“龍頭”帶動作用，帶頭學習、帶頭調(diào)研；每位院領(lǐng)導要根據(jù)分管工作，給有關(guān)單位人員作1次專題輔導報告；各黨總支（黨支部）書記要給本單位教職工作1次理論學習輔導報告。

2.注重學習效果。要大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風，堅持學以致用、學用結(jié)合，把理論學習與貫徹落實上級和學院黨委重大決策部署結(jié)合起來，與研究解決學院發(fā)展實際問題結(jié)合起來，把學習成果轉(zhuǎn)化為工作思路，把學習成效體現(xiàn)在指導實踐、解決實際問題上，努力增強學習實效。

理論學習計劃【篇3】

一. 活動背景：

2013年是黨的十八大召開之后一年，也是實施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年。為全面貫徹落實黨的十八大精神、進一步加強黨員自身建設(shè)、堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，增強黨性觀念和宗旨意識，提高黨員思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，保證和促進局機關(guān)各項工作任務(wù)的完成，根據(jù)市委建設(shè)“規(guī)范化學習型”黨支部要求、特制定機關(guān)黨支部2013年黨員學習教育計劃。

二. 活動目的：

以鄧小平理論和“****”重要思想為指導，深入學習領(lǐng)會“兩會”精神，繼續(xù)深入學習貫徹黨的十六大、十六屆四中全會、五中全會精神，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，以構(gòu)建和諧校園、節(jié)約型校園和環(huán)境友好型校園為著力點，推進創(chuàng)新型大學建設(shè);圍繞實現(xiàn)建設(shè)高水平藝術(shù)設(shè)計大學的奮斗目標和學院黨委工作大局，全面加強黨的建設(shè)和思想政治工作，通過卓有成效的理論學習和教育活動，統(tǒng)一思想，提高認識，促進發(fā)展，保持穩(wěn)定，為實現(xiàn)學院的發(fā)展提升和創(chuàng)建高水平設(shè)計藝術(shù)大學提供有力的思想保障。

三. 活動形式：

主要通過寫報告和閱讀材料的方式，讓學生學習和理解。學習材料以黨的十六大報告、第十屆全國人民代表大會第四次會議和政協(xié)第十屆全國委員會第四次會議文件等為材料，使學生進一步加深對“****”重要思想和科學發(fā)展觀的戰(zhàn)略意義的認識，領(lǐng)會“兩會”精神，準確把握并領(lǐng)會“兩會”提出的新政策、新思路。

4、時間：2013年11月2日

5、地點：5211第五教學樓

6、參加人員：第七機械運輸學院交運102班全體學生

1團支部書記等班干部宣讀黨代會內(nèi)容；

2監(jiān)視器用攝相機和其他電子設(shè)備記錄學習過程；

3.同學們就此次的學習自由討論，暢談感受；

4.班干部對此次學習進行簡短的總結(jié)。

理論學習計劃【篇4】

總支、團支部：

為進一步加強我院基層團支部建設(shè)，增強青年團員意識，加強團組織凝聚力，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，根據(jù)學院黨委要求和上級團組織有關(guān)文件精神，特對本學期團青政治理論學習作如下安排：

一、時間、內(nèi)容安排

（一）每周二晚7:00～7:30，各團支部組織學習網(wǎng)上“青年大學習”，并自行組織觀看《新聞聯(lián)播》《中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)》《中國共青團網(wǎng)》《國務(wù)院》APP新聞發(fā)布平臺，了解國家時事新聞。

（二）7:30～8:30各團總支、團支部集中開展理論學習（見附件）。

二、學習方法

各團總支、團支部要認真按照工作要求，結(jié)合團的“三會兩制一課”，通過采取重點發(fā)言、座談會、撰寫心得筆記、知識競賽、專題演講、主題團課等靈活多樣的學習形式，調(diào)動廣大團青學習積極性，形成濃厚的學習氛圍，推動全院政治理論學習活動扎實有效地開展。

三、學習要求

（一）各團總支、團支部要嚴格實行學習簽到考勤制度，認真填寫學習情況登記表，保證各項學習任務(wù)落到實處。

（二）各團總支每周三及時將活動相關(guān)文字總結(jié)、圖片、影像等資料報送院團委辦公室。

（三）院團委每周對各團總支、團支部學習情況進行抽查，并定期將檢查結(jié)果反饋各團總支。

理論學習計劃【篇5】

理論學習計劃

在當今社會，不斷學習和提升自我已經(jīng)成為每個人追求成功的關(guān)鍵。理論學習作為一種重要的知識獲取方式，對于我們的個人和職業(yè)發(fā)展都有著重要的影響。因此，制定一份理論學習計劃非常有必要。在這篇文章中，我將詳細闡述如何制定一份詳細具體且生動的理論學習計劃。

一、設(shè)定目標

在開始制定理論學習計劃之前，我們首先需要設(shè)定明確的學習目標。目標是行動的指引，是我們奮斗的方向。我們要問自己，為什么要進行理論學習？是為了提高專業(yè)技能，還是為了拓寬知識面？在設(shè)定目標時，要確保目標具體、明確、可量化，并且與個人的職業(yè)發(fā)展或?qū)W術(shù)研究方向相契合。例如，一個目標可以是每月閱讀三本與專業(yè)相關(guān)的書籍，并在學習過程中記錄筆記和心得體會。

二、制定計劃

在確定了學習目標后，我們需要制定一份詳細的學習計劃。這個計劃應該具體明確，涵蓋了學習的內(nèi)容、時間安排、學習方法等。首先，我們要確定學習的內(nèi)容。可以結(jié)合自己的目標，選擇與之相關(guān)的書籍、論文、課程等。然后，我們需要制定一個合理的時間安排。我們可以根據(jù)自己的學習速度和工作、生活的安排，合理地分配學習時間。比如，每天早上一小時的閱讀時間，每晚臨睡前半小時的復習時間等等。在制定時間安排時，要注意合理安排休息時間，避免學習過度造成疲勞。此外，我們還需要選擇適合自己的學習方法。學習方法可以是閱讀、聽講座、參加討論等方式，根據(jù)自己的學習特點和興趣選擇適合的學習方法。

三、執(zhí)行計劃

制定計劃只是開始，真正執(zhí)行計劃才是關(guān)鍵。要執(zhí)行計劃，我們需要保持積極的學習態(tài)度和良好的學習習慣。首先，我們要保持積極的學習態(tài)度。理論學習并非一蹴而就，過程中難免會遇到困難和瓶頸。但只要保持積極的態(tài)度，不畏困難，持之以恒地進行學習，就一定能夠取得進步。其次，我們需要養(yǎng)成良好的學習習慣?？梢灾贫▽W習時間表，每天按照時間表執(zhí)行學習計劃；培養(yǎng)記筆記的習慣，將學到的知識整理成筆記，方便復習和鞏固；與他人交流討論，分享學習心得和體會等等。

四、總結(jié)和反思

在執(zhí)行計劃過程中，我們要不斷總結(jié)和反思，調(diào)整計劃。通過總結(jié)和反思，我們可以了解自己的學習效果，了解自己的不足之處，并為進一步的學習做出調(diào)整和改進。在總結(jié)和反思中，我們可以回顧以往的學習內(nèi)容，查看學習筆記，回答一些問題，如：學到了什么？有沒有達到自己的學習目標？遇到了哪些困難？有沒有收獲？在總結(jié)和反思的基礎(chǔ)上，我們可以調(diào)整計劃，進一步完善和提高學習效果。

理論學習是一種重要的知識獲取方式，對于我們的個人和職業(yè)發(fā)展都有著重要的影響。制定一份詳細、具體且生動的理論學習計劃可以幫助我們有條不紊地進行學習，達到預期的學習目標。但是，制定計劃只是開始，真正的關(guān)鍵在于執(zhí)行計劃。只有通過不斷地學習和實踐，我們才能不斷提高自我，取得成功。讓我們制定一份理論學習計劃，不斷學習，追逐我們的夢想。

理論學習計劃【篇6】

為提升全體輔導員和全體學生的政治理論素養(yǎng)，培育和踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人根本任務(wù)，扎實做好輔導員隊伍建設(shè)、大學生思想政治教育和管理服務(wù)工作，現(xiàn)對本學期政治理論學習安排如下：

一、參加人員

各學院學工辦主任、全體輔導員、全體學生

二、學習內(nèi)容與形式

集中學習和自主學習相結(jié)合，集中學習每雙周一次，主要圍繞附件中安排的內(nèi)容進行，自主學習主要通過“學習強國”平臺進行。

三、學習要求

1.各學院要參照附件中的學習安排制定本學期具體學習計劃，并于3月10日前將集中學習時間、地點報送至思想政治教育科（行政樓202辦公室）。

2.各學院要認真組織落實，輔導員集中學習由學工班主任帶頭領(lǐng)讀，重點內(nèi)容要認真反復讀，做到牢記于心，同時結(jié)合實際工作講解重要篇段，領(lǐng)讀講解結(jié)束后，每位輔導員要輪流發(fā)言,輔導員政治理論學習筆記記錄納入輔導員“五個一”日常工作檢查中。學生集中學習要有圖文記錄，學習后及時上傳新聞稿。

3.鼓勵師生將學習感悟形成文字向“學工之家”微信平臺投稿，被擇優(yōu)推送的將以積分形式計入學院及輔導員年終考核。

4.學期學習結(jié)束后，每位輔導員要根據(jù)學習體會結(jié)合實際工作認真撰寫一篇學習心得。

理論學習計劃【篇7】

按照學院的統(tǒng)一部署，現(xiàn)將我院20xx年上半年教職工政治理論學習的總體安排匯報如下。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習領(lǐng)會“兩會”精神，繼續(xù)深入學習貫徹黨的xx大、xx屆xx全會、xx全會精神，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，以構(gòu)建和諧校園、節(jié)約型校園和環(huán)境友好型校園為著力點，推進創(chuàng)新型大學建設(shè);圍繞實現(xiàn)建設(shè)高水平藝術(shù)設(shè)計大學的奮斗目標和學院黨委工作大局，全面加強黨的建設(shè)和思想政治工作，通過卓有成效的理論學習和教育活動，統(tǒng)一思想，提高認識，促進發(fā)展，保持穩(wěn)定，為實現(xiàn)學院的發(fā)展提升和創(chuàng)建高水平設(shè)計藝術(shù)大學提供有力的思想保障。

二、制度建設(shè)

成立以黨總支、黨支部和系辦主要負責人為成員的政治理論學習中心組，具體負責學習資料的搜集、宣講、學習的組織檢查和考勤等各項工作。學習時間定為雙數(shù)周的周四下午：

學習形式采取集體學習與個人學習相結(jié)合，全面學習與專題學習相結(jié)合。

三、具體安排

繼續(xù)深入學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷增強全面落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。學習材料以黨的xx大報告和胡錦濤的一系列重要講話為主。通過學習，使廣大教職工進一步加深對“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的戰(zhàn)略意義的認識，同時結(jié)合我系的實際和教職工的自身情況，解放思想，實事求是，開拓創(chuàng)新，為把我院建設(shè)創(chuàng)新型大學而努力。

深入學習第xx屆全國人民代表大會第四次會議和政協(xié)第xx屆全國委員會第四次會議文件，領(lǐng)會“兩會”精神，準確把握并領(lǐng)會“兩會”提出的新政策、新思路;學習國家和山東省“十一五”規(guī)劃，材料主要以兩個《政府工作報告》為主。

加強思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)，以師德建設(shè)為主線，重點抓好教職工政治思想工作，把先進性教育活動成效體現(xiàn)到科學發(fā)展上來。主要對教職工進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗教育，共產(chǎn)主義理想和信念教育，鞏固馬列主義和毛澤東思想、鄧小平理論在意識形態(tài)領(lǐng)域的主導地位，以次引導教職工敬業(yè)愛崗、愛業(yè)樂業(yè)。

以上只是我院教職工政治理論學習的總體計劃，在具體操作工程中，將進一步結(jié)合實際，服從學院大局，以便更好地把工作做好。

理論學習計劃【篇8】

按照縣委組織部的部署，我局于xx月xx日集中學習了中心組理論學習的相關(guān)工作內(nèi)容，現(xiàn)將學習內(nèi)容匯報如下：

按照要求，我局制定了《中心組理論學習制度》，明確了學習目標和任務(wù)，明確了理論學習的重點、學習內(nèi)容，制定了切實可行的學習制度，并在中心組理論學習中嚴格按照規(guī)定的學習時間，開展集中學習和個人自學活動，以及集中學習與個人自學相結(jié)合。通過學習，全局的理論素質(zhì)得到了提升，的思想認識、政策理論水平、業(yè)務(wù)能力和工作作風都得到了明顯改善。

一、加強理論學習，提高理論水平

我局的理論學習，堅持理論聯(lián)系實際，注重學以致用，把理論學習與實際工作緊密結(jié)合，使理論學習成為推動理論學習實踐、促進工作、開展工作的強大動力。一是組織學習了理論、“”重要思想、、三中、四中全會精神，進一步提高了領(lǐng)導的理論水平和思想素質(zhì)。二是組織學習了黨的三中、四中全會精神、等有關(guān)理論知識，并進行了深入的討論和交流。三是結(jié)合“兩學一做”主題教育活動，開展了“三嚴三實”專題學習討論，通過學習，使認識到做為一名的上堅定，上過硬，作風上過硬，能夠在艱苦環(huán)境的生活作風上，保持良好的生活作風，能夠在大是大非面前站穩(wěn)立場。四是通過理論學習，的理念有了新的認識和提高，為理論學習提供了堅實的思想指引和精神動力。五是加強了對《黨風廉政建設(shè)責任制實施規(guī)定》的學習，明確了黨風廉政建設(shè)責任制的目標，明確了黨風廉政建設(shè)責任制的責任與權(quán)限，增強了領(lǐng)導的責任意識，增強了黨風廉政建設(shè)責任制的嚴肅性和針對性。

二、加強理論學習，增強理論水平

我局的理論學習是一項任務(wù)，在學習中，局領(lǐng)導班子成員始終把學習放在了重要位置來抓，把加強理論學習作為一項重要的任務(wù)來抓。一是加強理論學習，堅決樹立全心全意為服務(wù)的思想，做到無私奉獻，愛崗敬業(yè)。二是加強理論學習，切實加強了的黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。一是局成員通過學習，不斷提高素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，增強貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的觀念和能力。二是組織學習理論及“”重要思想和，深入學習貫徹黨的會議精神，提高的黨性修養(yǎng)和領(lǐng)導水平。三是認真做好學習筆記，撰寫了學習心得和體會，并結(jié)合實際，撰寫出學習心得。四是結(jié)合實際，開展了“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，開展了“我為黨旗添光彩，我為添彩彩”主題黨日活動。五是組織開展了黨史知識競賽，并進行了表演，通過這些活動使的思想得到進一步凈化。

三、認真組織學習，增強理論指導

我局把學習貫徹新時代中國特色社會主義思想作為首要任務(wù)，采取各種形式，組織廣大和認真學習黨的、十九屆三中、四中、五中全會精神，深入領(lǐng)會在報告中關(guān)于深入學習黨的的精神，深入領(lǐng)會其中精神實質(zhì)，深刻領(lǐng)會在報告中關(guān)于的理論學習的精神實質(zhì)和要求，并在全局上下形成共識，進一步強化的理論學習。二是加強理論學習，切實增強理論學習的針對性。在學習的基礎(chǔ)上，局領(lǐng)導班子成員認真開展了集中學習和個人自查自糾，并對黨的精神進行了集中學習。三是加大理論宣傳，加大宣傳力度。充分利用報刊、網(wǎng)站、宣傳櫥窗等宣傳陣地，加大宣傳力度，不斷擴大影響力和感染力。

四、堅持原則，堅持集中制

在中開展了集體領(lǐng)導與個人分工相結(jié)合的制定和完善各項管理制度，進一步明確了分工職責，使在集體領(lǐng)導和分工負責的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了集體的核心

理論學習計劃【篇9】

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以學習貫徹黨的十七屆五中全會、中央經(jīng)濟工作會議、省委十屆八次全會和市委十屆十一次全會精神為重點，深刻領(lǐng)會科學發(fā)展這一主題，準確把握加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式這一主線，緊緊圍繞“爭轉(zhuǎn)型升級之先、創(chuàng)幸福共享之城”這一核心，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央、省委、市委對形勢的準確判斷和重大決策部署上來，繼續(xù)解放思想、改革創(chuàng)新，為全面貫徹落實“十二五”規(guī)劃開好局、起好步，努力爭創(chuàng)科學發(fā)展的標兵、和諧社會的典范。

1、“爭轉(zhuǎn)型升級之先，創(chuàng)幸福共享之城”的重大意義。充分認識爭轉(zhuǎn)型升級之先，創(chuàng)幸福共享之城作為我市“十二五”發(fā)展的核心任務(wù)，是對中央提出的以科學發(fā)展為主題、以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線的貫徹落實，是順應鶴山經(jīng)濟社會發(fā)展轉(zhuǎn)型內(nèi)在要求和全市人民群眾過上更好生活熱切期盼的重大戰(zhàn)略部署。爭轉(zhuǎn)型升級之先，創(chuàng)幸福共享之城，是我市“十二五”發(fā)展的主攻方向，是全面建設(shè)小康社會、率先基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的必由之路。

2、“爭轉(zhuǎn)型升級之先，創(chuàng)幸福共享之城”的科學內(nèi)涵。深刻理解爭轉(zhuǎn)型升級之先，創(chuàng)幸福共享之城是一個具有豐富科學內(nèi)涵的有機整體。爭轉(zhuǎn)型升級之先，就是要率先轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，推動經(jīng)濟發(fā)展從要素驅(qū)動向創(chuàng)新驅(qū)動轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)社會發(fā)展由一元獨大向多元并舉轉(zhuǎn)變，力爭成為科學發(fā)展的標兵。創(chuàng)幸福共享之城，就是要著力改善民生、保障民權(quán)，共享發(fā)展成果，維護公平正義，讓全市人民生活更為富足、更有尊嚴、更加幸福，努力成為和諧社會的典范。

3、正確處理爭轉(zhuǎn)型升級之先與創(chuàng)幸福共享之城的若干重大關(guān)系。準確把握爭轉(zhuǎn)型升級之先與創(chuàng)幸福共享之城，要處理好社會發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系，要堅持以人為本，把社會發(fā)展擺在更加突出的重要位置，著力推進社會各項事業(yè)發(fā)展，推動社會管理創(chuàng)新，讓全市人民共創(chuàng)幸福、共享幸福;要處理好工業(yè)化與城市化的關(guān)系，要加快宜居城市建設(shè)，促進生產(chǎn)要素向城鎮(zhèn)和園區(qū)集聚，強化現(xiàn)代服務(wù)業(yè)與先進制造業(yè)“雙輪驅(qū)動”，實現(xiàn)工業(yè)化與城市化的良性互動，推動經(jīng)濟社會、城市鄉(xiāng)村的協(xié)調(diào)發(fā)展;要處理好轉(zhuǎn)方式與保速度的關(guān)系，推動我市主導產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)由傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向新興產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由傳統(tǒng)發(fā)展之路轉(zhuǎn)變?yōu)榭茖W發(fā)展之路;要處理好促發(fā)展與保環(huán)境的關(guān)系，要像愛護眼睛和身體一樣愛護環(huán)境，努力把綠水青山作為鶴山的品牌留給世人，作為重要的政績獻給今人，作為寶貴的財富傳給后人。

理論學習計劃【篇10】

一、背景

隨著社會的快速發(fā)展和科技的不斷推陳出新，知識更新迭代加速。尤其是在信息化時代，我們需要掌握更多的知識和技能，才能適應不斷變化的社會和市場需求。因此，理論學習顯得尤為重要，它是一個開拓和提升自我的過程。

二、理論學習計劃的意義

1.提高學習成效

理論學習可以加深對知識的理解和掌握，從而更好地應用于實際工作和生活中。同時，理論學習還可以幫助我們找到實際操作的規(guī)律和方法，提高學習效率，做到知行合一。

2.拓寬視野

理論學習可以幫助我們拓寬視野，增加人生的見識和智慧。不同領(lǐng)域的知識相互滲透，相互促進，理論學習可以讓我們看到更廣闊的世界，更加深入地了解自己所從事的行業(yè)和領(lǐng)域。

3.提升綜合素質(zhì)

理論學習的過程可以幫助我們提升自己的綜合素質(zhì)。在學習的過程中，我們需要理解掌握不同領(lǐng)域的知識、不同理論之間的關(guān)聯(lián)和差異、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法等等。這些都是我們在日常生活中所必須具備的素質(zhì)和能力。

三、理論學習計劃的具體內(nèi)容

1.目標明確

明確自己的學習目標，有針對性地進行規(guī)劃和安排。例如：學習具體的一門學科或領(lǐng)域。

2.學習計劃

制定合理的學習計劃，并按照計劃實施。制定學習計劃是有效學習的一項關(guān)鍵工作，計劃中應該包含學習的內(nèi)容、目標、方式和時間安排。

3.學習材料

選擇合適的學習材料進行學習?？梢栽趫D書館、網(wǎng)上自行搜尋或咨詢相關(guān)的教師或行業(yè)專家。

4.學習方式

選擇合適的學習方式進行學習?？梢赃x擇參加線上或線下課程、自學、參加專業(yè)的講座、座談、研討等。

5.注重實踐

在學習的過程中，注重實踐，將所學知識應用到實際工作和生活中，同時也需要不斷反思和總結(jié)。只有知行合一，才能提高學習成效。

四、總結(jié)

理論學習是開拓和提升自我的過程，它可以幫助我們提高學習效率、拓寬視野、提升綜合素質(zhì)。在實踐中，我們應該明確目標、制定計劃、選擇合適的學習材料和方式，同時也需要注重實踐，做到知行合一，才能將學習效果最大化。

理論學習計劃【篇11】

認真貫徹落實黨的XX大和XX大精神，以深入學習實踐科學發(fā)展觀為主線,以解放思想為突破口,以提高領(lǐng)導科學發(fā)展的水平和能力為重點,不斷創(chuàng)新學習方式，增強學習的針對性和實效性,進一步用中國特色社會主義理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，為建設(shè)富裕文明和諧當陽提供強大的精神動力、智力支持和思想保證，為全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供良好的安全環(huán)境。

要系統(tǒng)學習中國特色社會主義理論體系，將此作為中心組學習的首要任務(wù)。要重點學習貫徹科學發(fā)展觀，全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，不斷增強貫徹落實的自覺性和堅定性。要深入學習黨的路線方針政策，學習領(lǐng)會黨的XX大、XX和全國、省、宜昌市安全生產(chǎn)工作會議精神。要經(jīng)常學習《中國共產(chǎn)黨章程》和黨內(nèi)各項規(guī)章，認真學習加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)、加強黨風黨紀和反腐倡廉建設(shè)的重要精神。要把學習黨的理論與學習經(jīng)濟、政治、科技、法律、文化、安全監(jiān)管等方面的新知識結(jié)合起來，不斷完善知識結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)。

中心組成員要切實提高認識，突出重點，圍繞專題，帶頭學習，帶頭宣講，并結(jié)合工作勤于思考，深入調(diào)研，務(wù)求學有所獲、學有所思、學以致用。

1、進一步創(chuàng)新學習形式，在武裝頭腦上下功夫。進一步規(guī)范中心組學習的組織形式、各項制度，嚴格執(zhí)行學習考勤、個人自學、集體研討、學習檔案、學習交流、專題調(diào)研、學習通報、學習考核和述學評學制度。全年中心組成員集中學習不少于12次12天，自學時間每月不少于40小時，讀書筆記不少于2萬字。采取精讀原文與交流發(fā)言相結(jié)合的方式，確立中心發(fā)言人與重點發(fā)言人，集中學習前加強策劃協(xié)調(diào)，保證學習交流的效果。繼續(xù)加大外請專家講座力度，專家講座不少于2次。

2、進一步抓好調(diào)查研究，在指導實踐上下功夫。要加強對深刻認識科學發(fā)展、安全發(fā)展有幫助、對加快科學發(fā)展、安全發(fā)展有促動的專題的學習，把解決認識問題與解決實際問題結(jié)合起來，把轉(zhuǎn)變思想作風與轉(zhuǎn)變工作作風結(jié)合起來，把提高理論水平與提高領(lǐng)導水平結(jié)合起來，使科學理論真正成為指導工作和決策的思想武器。要大興調(diào)研之風，把調(diào)查研究貫穿于學習和工作的全過程，緊緊圍繞優(yōu)先發(fā)展工業(yè)、黨的建設(shè)和安全監(jiān)管工作等內(nèi)容，結(jié)合各自分管工作帶頭調(diào)研、帶隊調(diào)研。通過深入調(diào)研形成有深度理論分析、有堅實實踐基礎(chǔ)、有科學合理建議的調(diào)研報告，為市委政府科學決策提供依據(jù)。中心組成員每人每年開展專題調(diào)研課題不少于2個，并至少撰寫1篇以上調(diào)研報告。

3、進一步轉(zhuǎn)化學習成果，在推動工作上下功夫。要進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，真正把學習成果轉(zhuǎn)化為推動科學發(fā)展、安全發(fā)展的堅強意志、謀劃科學發(fā)展、安全發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導科學發(fā)展、安全發(fā)展的實際能力、促進科學發(fā)展、安全發(fā)展的政策措施、實踐科學發(fā)展、安全發(fā)展的具體行動，著力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，著力解決本地本部門改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題，著力解決黨的建設(shè)中存在的突出問題。

理論學習計劃【篇12】

理論學習計劃，這是我根據(jù)這個標題寫的一篇文章。每篇文章1000字以上。

作為一名學生，我們每天都有很多課程需要學習。有時候感到很無聊，因為只是不斷地死記硬背。但是，理論學習卻不一樣。它是灌輸給我們的知識和思維的基石。所以我決定制定一個理論學習計劃，幫助我更加深入地學習。

首先，我會制定一個學習目標清單。這個清單將列出我想要掌握的理論知識和技巧。比如，我想提高我的數(shù)學能力，我會列出一系列的數(shù)學概念和方法，包括代數(shù)、幾何、微積分等等。同時，我還會添加一個截止日期，以確保我按時完成這些學習目標。

接下來，我會為每一個學習目標制定一個詳細的學習計劃。例如，對于數(shù)學代數(shù)的學習目標，我會查找相關(guān)的教材和資源，并為每個章節(jié)制定一個詳細的學習計劃。這些計劃包括我要完成的練習題和閱讀材料，以及需要花費的時間。

為了更好地理解和掌握理論知識，我還會制定一些學習方法和技巧。比如，我會花時間閱讀和理解相關(guān)概念的定義和公式，并使用例題來練習和加深記憶。同時，我會將自己的疑問和困惑記錄下來，并及時向老師和同學請教，以獲得更好的理解。

此外，我還會利用各種學習資源來補充理論學習。這包括參加相關(guān)的學習小組和討論會，參與在線課程和研討會，以及閱讀相關(guān)的理論文章和書籍。通過這些資源，我能夠與他人交流和分享學習經(jīng)驗，以及了解最新的理論研究和發(fā)展。

為了檢驗自己的學習成果，我還會制定一些測驗和考試來評估自己的理論學習進展。這包括做一些練習題和模擬試卷，以及與同學進行學習周期的總結(jié)和討論。通過這些評估，我能夠掌握自己的學習情況，并及時調(diào)整我的學習計劃和方法。

最后，在整個學習過程中，我會保持積極的心態(tài)和持久的毅力。學習理論知識可能會有一些困難和挫折，但我相信只要堅持不懈，努力學習，最終我會取得成功。

通過這個理論學習計劃，我相信我能更加深入地掌握理論知識，提高我的思維能力和分析能力，并為將來的學習和職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我也希望這個計劃能激勵和鼓勵其他學生加入到理論學習的行列中。只有不斷地學習和進步，我們才能在競爭激烈的社會中立足并取得成功。

理論學習計劃【篇13】

隨著社會的不斷發(fā)展，學習變得越來越重要。在這樣的大環(huán)境中，很多人都意識到了理論學習的重要性，并開始制定自己的“理論學習計劃”，以提升自己的知識水平和思維能力。

一、理論學習計劃的重要性

理論學習是指通過閱讀、聽課、講座等方式，獲取專業(yè)知識和理論知識的過程。這種學習方式不僅能夠提高個人的知識水平，還能夠提高自己的思維能力和分析能力，使自己更加具備競爭力。

對于從事知識型和技能型工作的人來說，理論學習更是必不可少的。因為只有不斷學習，才能跟上時代的步伐，擁有更多的機會和選擇。如果不具備足夠的理論知識，即使是技能工人，也很難在職場上立足。

二、如何制定理論學習計劃

1.明確自己的學習目標

每個人在制定自己的理論學習計劃時，首先需要明確自己的學習目標。這包括了學習的內(nèi)容、學習的時間、學習的方式等等。只有明確了目標，才能更好地制定學習計劃，提高學習的效率和成果。

2.選擇適合自己的學習方式

學習方式是指學習的方式和方式，不同的人有不同的學習方式和方式。有的人喜歡看書，有的人喜歡聽課，有的人喜歡參加講座等等。因此，在制定理論學習計劃時，選擇適合自己的學習方式和方式也是至關(guān)重要的。

3.合理安排學習時間

為了讓理論學習計劃更加有效，我們也需要合理地安排學習時間。一般來說，建議將時間分段，一次性學習時間不要超過2個小時，并要合理安排學習、休息、娛樂等時間，以避免疲勞和無法持續(xù)。

4.堅持學習并復習鞏固

最后，制定理論學習計劃的學習者還需要堅持學習，并對已學的知識進行反復復習和鞏固。只有這樣才能真正將知識變成自己的能力和素質(zhì)，進而提高自己的競爭力。

三、成功案例分享

制定理論學習計劃是一個漫長而艱辛的過程，但它也是可以成功的。以下是一些成功案例的分享，可以給予我們一些啟示和磨煉。

1.秦淮

秦淮是一名IT人員，他在工作中發(fā)現(xiàn)自己的理論知識不太充足，因此他決定制定自己的理論學習計劃。他首先選擇了自己感興趣的領(lǐng)域，然后通過參加線上課程和學習相關(guān)書籍來提升自己的理論知識。他每周都會將自己學習的所得分享到博客上，并通過網(wǎng)絡(luò)社區(qū)交流和互動，這也不斷推動了他在IT行業(yè)內(nèi)的知名度和影響力。

2.張迪

張迪是一名公務(wù)員，他也意識到理論學習的重要性，并開始了自己的學習計劃。他首先選擇了規(guī)定考試的相關(guān)領(lǐng)域和知識點，并通過逐一研究和了解這些知識點來提升自己的知識水平。同時，他還通過參加會議和學習相關(guān)書籍來擴大自己的知識面。不久之后，他成功地考取了一份更好的工作，這也是他堅持理論學習的一個成果。

總之，制定理論學習計劃是一個長期且不斷提高的過程。只有不斷的學習、反思和實踐，才能不斷提高自己的知識水平和競爭力。因此，我們應該多多關(guān)注自己的發(fā)展，制定科學有效的理論學習計劃，以提高我們的競爭力和成功率。

理論學習計劃【篇14】

為了進一步提高我?；鶎訄F委團干部的理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)工作能力和開拓創(chuàng)新能力。讓新成員感受到基層團委對他的歡迎，使新成員明白自己工作的職責、加強同志之間的關(guān)系，更快適應基層團委這個組織。特此為基層團委成員組織一次培訓活動，培養(yǎng)團委成員解決問題的能力及提供尋求幫助的方法。

一、培訓內(nèi)容

培訓內(nèi)容以加強基層團委的基層組織建設(shè)，如何進一步加強對青年的吸引和凝聚、提高自身素質(zhì)、對所在部門的工作認識及端正對今后工作開展的態(tài)度等方面為主要培訓內(nèi)容，請上級領(lǐng)導老師進行專題授課;圍繞“共青團基層組織活力提升”的深入開展，如何進一步加強團的基層組織建設(shè)和基層工作召開學習交流會;組織必要的素質(zhì)拓展等教輔活動。增強為黨做好青年群眾工作的責任感和使命感，提高履行共青團組織職能的本領(lǐng)。

二、參加人員

民族職?；鶎訄F委全體成員。

三、培訓時間和地點

培訓時間：20__年10月13日—— 17日，

每天：16:20——17:00

培訓地點：綜合樓——五樓會議室

四、有關(guān)要求

1、舉辦本次培訓班是學?；鶎訄F委的要求，貫徹團的__大、團中央關(guān)于在全團加強基層組織建設(shè)和基層工作具體舉措，對提高我院團干部綜合素質(zhì)、推動各項工作的開展等具有積極意義，請基層團委各部組織高度重視，按照通知要求認真落實參加人員。

2、堅持組織和個人學習相結(jié)合。

要在抓好集中培訓的同時，要求和倡導基層團干部根據(jù)崗位要求和工作中遇到的困難和問題進行日常性學習，促進基層團干部養(yǎng)成自我加壓，主動學習、堅持學習、遇到問題深入學習的良好習慣。

3、參加培訓人員要合理安排好工作，培訓課堂上做好筆記，聽取授課老師的建議，取長補短，積極交流意見經(jīng)驗。

五、報到事宜

20__年10月13日下午16：20，參加人員提前5分鐘到場，不可遲到。

2023理論學習計劃5篇

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理論學習計劃篇1

學以致用。學習培訓的過程中，理論聯(lián)系實際。要把大新思想、新觀點、新舉措同提高政治理論水平結(jié)合起來，同新時期國土資源工作特點結(jié)合起來，同解決當前實際問題結(jié)合起來，做到學以致用、以用促學。

對各級領(lǐng)導干部準確把握黨的大對經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和黨的建設(shè)的新部署、新任務(wù)、新要求都具有十分重要的意義。為進一步把黨的大精神貫徹落實到科學發(fā)展、奮進跨越”各項工作中，學習貫徹黨的大精神是當前和今后一個時期內(nèi)的首要政治任務(wù)。不斷提高全市國土資源系統(tǒng)服務(wù)保障能力，根據(jù)雅組訓[]34號要求，結(jié)合我局實際，現(xiàn)就我局學習貫徹黨的大精神培訓工作作出如下安排。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，開展黨的大精神學習培訓工作。深入貫徹落實科學發(fā)展觀，把用黨的大精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作作為培訓工作的出發(fā)點和落腳點，以提高干部隊伍的政治素質(zhì)、理論水平，培養(yǎng)和造就一支清正廉潔、勤政為民、求真務(wù)實的干部隊伍為目標。通過培訓，使各級干部在思想上不斷有新解放、理論上不斷有新提高、實踐上不斷有新創(chuàng)新，為我市經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展提供有力保障。

二、培訓內(nèi)容：

圍繞黨在改革發(fā)展階段舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么樣的發(fā)展目標繼續(xù)前進的重大問題，以黨的大報告和黨章為基本教材。引導各級干部特別是領(lǐng)導干部深刻領(lǐng)會黨的大主題，深刻領(lǐng)會科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，深刻領(lǐng)會社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會建設(shè)等方面的重大部署，全面準確地理解和把握黨的大提出的重大理論觀點、重大戰(zhàn)略思想和重大工作部署。

三、具體要求

黨委成員、副局長為副組長，局黨委成立了以局黨委書記、局長楊治雄為組長。各科室負責人為成員黨的大學習培訓工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責培訓工作的日常協(xié)調(diào)。按照要求制定了學習培訓工作計劃.

理論學習計劃篇2

年，縣發(fā)展計劃局黨組理論學習中心組根據(jù)縣委要求和縣委宣傳部安排，堅持以三個代表重要思想為指導，深入學習貫徹十六大、十六屆三中、四中全會和縣委十一屆五次全會精神，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，結(jié)合發(fā)展計劃工作實際，大力弘揚優(yōu)良學風，堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則，不斷提高理論學習中心組成員的黨性修養(yǎng)和理論素養(yǎng)?，F(xiàn)將半年來的學習情

況匯報如下：一、組織健全，確保中心學習組學習順利開展

為了認真抓好局黨組理論學習中心組理論學習，我們在年初成立了以黨組書記為組長、黨組副書記為副組長的中心組學習領(lǐng)導小組，明確責任。中心學習組組長主要是根據(jù)上級的部署和我局的實際情況，審定學習計劃，明確學習任務(wù)，提出學習要求；組織實施學習，檢查講評學習情況，保證學習落實；組織交流學習心得，舉辦學習報告會以及督促、指導下級黨組織的學習。副組長則協(xié)助組長工作，組長缺席時，履行組長職責，負責組織學習。我局黨組中心學習小組還設(shè)學習秘書一名，由局黨組成員、辦公室主任兼任，負責起草學習計劃，提供學習資料，下發(fā)學習通知，做好學習考勤和記錄，整理學習簡報，填寫學習上報表并負責上報，管理學習檔案。由于組織健全，責任到位，一年來確保了中心學習組學習順利開展。

二、堅持“五有”，不斷提高中心學習組學習質(zhì)量

一是有計劃安排。年初，我們根據(jù)領(lǐng)導分管的工作，確定了中心發(fā)言專題，使每位領(lǐng)導有充分的時間進行調(diào)查研究，提早準備，保證了學習質(zhì)量。

二是有教材和資料。每次學習前，我們都提前通知，將學習時間、地點、學習內(nèi)容、學習要求及中心發(fā)言人通知中心學習組每一位成員，并配合學習內(nèi)容，選擇有關(guān)書籍和資料，發(fā)給每個中心學習組成員，以開闊視野和拓展知識面。

三是有學習筆記。要求每位中心組成員在積極討論發(fā)言的時候，認真記錄，加深印象。

四是有中心議題和中心發(fā)言人。我們堅持每月一次中心組學習，每次學習的中心發(fā)言人不少于一人。今年主要圍繞三個代表重要思想和十六屆三中、四中全會精神、市第十次黨代會精神、省市經(jīng)濟工作會議精神、科學發(fā)展觀與“五個統(tǒng)籌”、黨風廉政建設(shè)、機關(guān)效能建設(shè)、ISO質(zhì)量管理體系等十三個專題進行了學習討論，通過中心發(fā)言人講解，其它中心組成員補充及互相討論，最后形成共識，統(tǒng)一思想，理清思路，為全局改革發(fā)展提供了強大的思想理論基礎(chǔ)。

五是有調(diào)研論文。我們要求每個中心組成員每年至少要聯(lián)系實際撰寫一至兩篇學習心得或調(diào)查報告，并且要有深度，對工作有指導性。年，我局理論學習中心組充分配合“十一五”規(guī)劃的前期工作，著眼長遠，對事關(guān)全局的規(guī)劃進行調(diào)查研究，加強對經(jīng)濟運行中熱點、難點問題的深入分析和思考，分別圍繞電力供應緊張、土地供應緊缺、水資源短缺、服務(wù)業(yè)發(fā)展相對滯后、收入差距拉大、社會發(fā)展滯后經(jīng)濟發(fā)展、經(jīng)濟全球化中應對國際市場的風險等方面進行深入調(diào)研，為縣委、縣政府的決策提供參考。在完成年度規(guī)定課題的同時，對一些突發(fā)性的事件進行全面深入的調(diào)查研究，及時寫出調(diào)研報告，供領(lǐng)導決策之用。如今年面臨國家宏觀調(diào)控，我局黨組理論學習中心組及時寫出《克服資源瓶頸制約，保持我縣經(jīng)濟平衡發(fā)展》、《加強宏觀調(diào)控對我縣制造業(yè)的影響及對策》，前文在＊＊信息增刊和＊＊市委信息錄用，提出的建議和意見被采納到縣政府出臺的相關(guān)政策中；后文在縣紀念鄧小平誕辰周年理論研討會上獲得三等獎，并相繼被《＊＊報》理論、＊＊市計委的《經(jīng)濟叢刊》雜志全文刊載。

三、嚴格要求，確保中心學習組學習逐步走向規(guī)范

年，我局結(jié)合機關(guān)效能建設(shè)，積極導入ISO質(zhì)量管理體系，把黨組中心組學習作為ISO質(zhì)量體系的一個重要工作規(guī)范。進一步健全了理論學習的領(lǐng)導責任制，堅持一級抓一級，強化對學習的硬約束，特別是對中心組理論學習作出了嚴格要求，做到領(lǐng)導干部述職時要“述學”，民主評議干部時要“評學”，以推動全局理論學習的不斷深入。要求黨組理論學習中心組成員應統(tǒng)籌安排工作，領(lǐng)導參學習率不低于，如遇特殊情況缺席，應主動補課。每個成員都應做好學習筆記，根據(jù)學習秘書的安排做好中心發(fā)言準備。并大力倡導理論聯(lián)系實際的學風，每次重點研究-個問題，重視集中學習前的調(diào)查研究，加強學習的針對性，注重實際效果。在學習年度內(nèi)，每個黨組中心學習組成員都要撰寫一至二篇與全局或本科室工作有關(guān)的學習，心得體會或調(diào)查報告，年末由黨組中心學習組組長對各成員的學習作一次評議，對學習好的成員給予表彰，對學習不好的進行教育督促，確保了全年局黨組理論學習中心組學習的有效開展。

理論學習計劃篇3

為進一步深化“黨的建設(shè)”，加強“三會一課”制度建設(shè)，切實加強織的核心、凝聚力和戰(zhàn)斗力，根據(jù)中心組的要求，為進一步提高全區(qū)領(lǐng)導班子的執(zhí)政能力，增強黨性意識，切實做好黨風廉政建設(shè)工作，根據(jù)區(qū)委要求，為進一步加強黨的建設(shè)，提高的黨性修養(yǎng)和廉潔從政意識，我街道黨工委組織認真研讀第七次全會通過的《》，結(jié)合廉政建設(shè)的新形勢、新任務(wù)以及《中國黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》等有關(guān)文件，制定了《xx年黨風廉政教育工作要點》、《xx年黨風廉政教育工作要點》，通過學習，使的黨性修養(yǎng)明顯提高。

一、學習內(nèi)容

1.黨風廉政教育學習內(nèi)容

2）學習貫徹《關(guān)于嚴格規(guī)范選拔任用選拔任用工作的通知》文件精神；

二）學習貫徹《中國黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國黨紀律處分條例》。結(jié)合學習實際，制定學習計劃。

三、學習形式

3、學習內(nèi)容

讀原著、讀原著與撰寫體會文章。

4、學習目標

學習中心組學習制度，學習黨風廉政教育學習，學習黨的路線、方針、政策，學習有關(guān)的黨的基礎(chǔ)知識。

5、學習時間

學習形式，學習黨內(nèi)學習和黨風廉政建設(shè)的新知識。

四、學習形式

6、主要學習《中國黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國黨紀律處分條例》。

7、主要學習《中國黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》，

8、參加中心組黨風廉政教育學習，

9、觀看《反腐倡廉》教育片。

10、觀看“黨紀處分條例”警示教育片。

理論學習計劃篇4

為加強教師對《課程標準》的理解和實施，我校成立了以校長為組長的“十二五”課程改革實施意見的工作組。以“十二五”課改的精神指導教師的教學工作，并以此為契機，以提高教師實施課程的水平。

一、工作目標

本學年以“十二五”課程改革實施方案中的“十二五”課題和“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃為目標，以提高教師的科技素養(yǎng)為工作重點和突出主要任務(wù)，以培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和實踐能力的教師隊伍為工作主線。

二、主要工作

1、進一步推動課程改革深入開展

我校本著提高教育教學質(zhì)量的目的，積極推進課程改革，認真學習相關(guān)文件，并結(jié)合我校的實際情況，積極組織教師開展教育教學研討活動。通過學習和交流，使廣大教師對課程改革的重要意義有了更深刻的認識，教師們積極主動地參與到課程改革的研究中來，不做旁觀者，認真聽取廣大教師的發(fā)言，積極參與課程改革的實驗與研究。

2、進一步推進課程改革深入開展

我校本年開學初制定了“十二五”課改教育教學工作計劃，并組織全校教師認真學習相關(guān)文件，并結(jié)合課改實施的情況，積極開展課堂教學改革與研究。

3、進一步促進教師教育科研水平的提高

學校本年度進一步加強教學科研水平培訓，通過培訓，使廣大教師進一步了解了新課程標準的內(nèi)涵，掌握了一些現(xiàn)代教科技手段和方法。本年度，學校還通過舉辦專題講座、教學觀摩、觀摩研討等一系列的活動。通過這些活動，教師們的科研能力和水平有了一定程度的提高。

4、進一步推進課程改革深入開展

我們通過開展課程改革的學習，使教師們在理論和實踐上進一步提高了認識，進一步了解了新課程標準的理念和實施方案。學校本年度開展的兩次課改培訓活動：xx年來，我校共有50多名教師參加了培訓，并在此基礎(chǔ)上開展了大課堂觀摩、小組評課活動。通過這些培訓活動，有效地提高了學校教師的科學素養(yǎng)。

5、深入推進課改，努力提高課程實施質(zhì)量

我校本年度繼續(xù)深入開展課改，并把它作為推進課改實驗深入開展的重要工作來抓，在實施中我們堅持做到以下幾點：

6）繼續(xù)深入推進新課程的實施。

7）繼續(xù)實施“課程改革”，提高課程實施成果的效應。

8）繼續(xù)實施“學生綜合素質(zhì)提高活動”的實施。

9、繼續(xù)深入開展學科整合，促進學生全面素質(zhì)的提高

10）繼續(xù)加強教育科研水平的培訓。

11）進一步推進素質(zhì)教育深入開展。

12、開展多種形式的活動，提高教師的實施教育教學水平。

13、繼續(xù)推進“課題管理”的開展

14）繼續(xù)推進學校的教育科研工作。

15）繼續(xù)推進學校的“課題管理”

16）繼續(xù)深入開展教育科研。

17、認真開展教科研活動

18、開展各種形式的教科研活動。

19、繼續(xù)抓好教育科研的常規(guī)管理。

20、繼續(xù)開展課題研究工作

21、進一步推進“課題”研究工作。

本年度，我們繼續(xù)深入開展課題研究工作。在教師教育科學研究工作中，要進一步加強教師課題研究工作的力度，進一步推進課題研究工作的深入開展。通過課題研究，加強了教師的自身修養(yǎng)，提高了教師科研能力，促進了教師的專業(yè)化發(fā)展。

22、加強教育科研的實驗研究工作

23、繼續(xù)深化教科研工作，繼續(xù)推進課題的實驗研究

我們要繼續(xù)推進課堂教學改革，進一步探索課堂教學模式。在實踐中我們不斷探索創(chuàng)新。在課堂教學改革方面，我們繼續(xù)進一步推進以學生為主體的教學模式。要繼續(xù)推進學校教研活動的開展，進一步加強教師的教學研究工作，積極開展教科研實踐。繼續(xù)開展課題實驗活動，進一步提升教師教育科研工作水平。

24、進一步推行學生自主管理，進一步促進學生的全面發(fā)展

本年度，我校繼續(xù)深入開展學生綜合素質(zhì)提高活動。學生自我管理的意識有了新的提高，學生的自我管理能力得到了明顯的增強。學校繼續(xù)實現(xiàn)全面均衡發(fā)展。

25、進一步推進課程改革深入開展

我

理論學習計劃篇5

20__年是___之年，是全面貫徹落實市八次黨代會和全市教育工作會議精神的重要一年，也是中心推進“12543”發(fā)展工程的關(guān)鍵之年。根據(jù)全市宣傳思想文化工作會議和市委宣傳部的有關(guān)部署，按照中心黨委和中心的具體要求，為了進一步抓好黨員干部的學習教育，提高黨員干部的政治理論素質(zhì)，促進領(lǐng)導班子建設(shè)，建設(shè)學習型黨組織，推進油田教育科學發(fā)展，現(xiàn)對大慶二十三中學20_年政治理論學習安排如下：

一、指導思想

緊緊圍繞“12543”發(fā)展工程，以學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗為重點，進一步加強黨員領(lǐng)導干部思想建設(shè)和作風建設(shè)，提高廣大教職工的思想政治素質(zhì)，引導教職工認清形勢，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，銳意進取，真抓實干，為全面完成20_年中心各項工作任務(wù)、譜寫油田教育科學發(fā)展新篇章，為建設(shè)現(xiàn)代化國際化城市提供堅強的思想保證和精神動力。

二、學習內(nèi)容

一是要深入學習宣傳中央、省、市黨代會精神。

要把學習宣傳貫徹各級黨代會精神作為首要政治任務(wù)，強化理論學習，強化理論宣講，強化理論研究。上半年，要加強對市八次黨代會精神、市九屆人大一次會議精神的學習，把學校教職員工的思想引導到率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的新優(yōu)勢上來，引導到建設(shè)現(xiàn)代化國際化城市的新理念上來。今年10月將召開黨的，除了組織收聽收看以外，各部門要制定學習計劃和安排，并學會用精神統(tǒng)領(lǐng)教育教學工作。通過學習，教育引導廣大教職工深刻認識黨的召開的的歷史意義，深刻認識精神的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)。要緊密結(jié)合學校實際，把學習精神激發(fā)出來的創(chuàng)造性、積極性保護好、發(fā)揮好，乘勢而上，自覺增強推進我校改革發(fā)展的信心和決心。

二是要重點學習全國兩會精神。第十一屆全國人民代表大會第五次會議和政協(xié)第十一屆全國委員會第五次會議已經(jīng)閉幕。深入學習領(lǐng)會“兩會”精神，準確把握并領(lǐng)會“兩會”提出的新政策、新思路，緊緊抓住科學發(fā)展這個主題，把思想和行動統(tǒng)一到中央對當前國內(nèi)外形勢的判斷上來，統(tǒng)一到中央今年對社會文化教育等各項工作部署上來，自覺將會議精神與中心20_年重點工作相結(jié)合，與全力實施“12543”發(fā)展工程相結(jié)合，與特色學校創(chuàng)建、學校文化建設(shè)、數(shù)字化校園建設(shè)相結(jié)合，加快教育發(fā)展，爭創(chuàng)一流業(yè)績，為建設(shè)現(xiàn)代化國際化城市貢獻力量。

三是要認真學習全市教育工作會議精神、中心“12543”發(fā)展工程以及中心20__年工作會精神。20__年，要首先抓好對全市教育工作會議精神的學習，同時要抓好對“12543”發(fā)展工程的學習?！?2543”發(fā)展工程既是學校今后五年的工作路線圖，又是指導發(fā)展的行動綱領(lǐng)，對完成工作目標意義重大、影響深遠。今年要重點抓好對《“12543”發(fā)展工程解讀》讀本的學習，使全校教職員工繼續(xù)加深對“12543”發(fā)展工程的認識和理解，深入抓好推進落實。在20_年中心工作會上，王貴忠主任所做的工作報告和周麗勇書記的講話精神非常重要，要認真學習，把講話精神作為轉(zhuǎn)化推動油田教育科學發(fā)展的實際行動。要圍繞落實會議精神，結(jié)合實際確定本單位的工作思路，進一步推動教育教學工作取得新成效。

四是要繼續(xù)系統(tǒng)地學習教育教學、教育發(fā)展的相關(guān)理論文章。為了不斷適應新形勢下對教育教學工作的要求，加強和改進教師工作作風，推動教師隊伍建設(shè)，進一步提高教職工的思想政治素質(zhì)、教育教學理論水平和實際工作能力，要不斷加強業(yè)務(wù)能力的學習。要學習中小學教育教學改革的重要文件和信息，增強應對復雜形勢任務(wù)的需要。要把對全國教育工作會議精神的學習納入學習規(guī)劃，重點學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20_——20_)》和《國家“_”時期文化改革發(fā)展規(guī)劃綱要》，與時俱進，推進我校以教育教學為中心的各項工作再上新臺階。同時要深入學習教育部印發(fā)的義務(wù)教育學科19個課程標準(20_版)，掌握內(nèi)容，領(lǐng)會精神，進一步增強踐行新課改的主動性和積極性。

三、學習要求

一是加強組織領(lǐng)導。各部門要充分認識理論武裝的精神動力和思想保證作用，加強對教職工理論學習的領(lǐng)導與具體指導。要結(jié)合本部門實際，制定相應的學習計劃，細化學習方案，完善并嚴格執(zhí)行理論學習制度，定期組織本單位黨員干部和教職員工進行理論學習。理論學習要做到有計劃，有記錄，有考勤。

二是創(chuàng)新學習形式。各部門要堅持理論聯(lián)系實際的學風，密切聯(lián)系學校和部門發(fā)展中遇到的問題和工作實際，采取專題講座、學習交流、主題辯論、觀看音像資料、主題實踐活動等生動多樣的學習形式，要把主題學習、經(jīng)驗學習、典型學習有機結(jié)合起來，拓寬渠道，創(chuàng)新載體，豐富學習內(nèi)容，不斷增強理論學習的吸引力和感染力，努力提高政治理論學習的針對性和實效性。

三是總結(jié)學習經(jīng)驗。各部門要圍繞中心年度工作重點，把學習理論同指導工作結(jié)合起來，把解決認識問題與解決實際問題結(jié)合起來，把提高理論水平同提高貫徹落實科學發(fā)展觀能力結(jié)合起來，把發(fā)揮理論指引功效與推動本職工作結(jié)合起來。要針對教育改革發(fā)展的重點、難點和熱點問題，提出研討題目，深入開展學習研討活動，撰寫總結(jié)性的體會文章或論文。各單位的政治理論學習記錄和領(lǐng)導干部筆記學習將作為單位和主要領(lǐng)導年終工作考核依據(jù)之一。中心黨委宣傳部做好指導和檢查工作，將在適當時候?qū)λ鶎賳挝恢行慕M學習情況進行全面檢查。

2023理論學習計劃6篇

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理論學習計劃(篇1)

教師在既定的課程標準、教材內(nèi)容、評價體系等現(xiàn)實的內(nèi)外條件下，該如何充分發(fā)揮自己的主力軍作用？教學對象應面向全體學生，而不只是照顧少數(shù)能升學的尖子；教學內(nèi)容應是教給學生對明天有用、能適應未來社會發(fā)展需要的東西，而不能只限于課本與應試的知識與技能；教學關(guān)系應是以學生為主體、教師為主導的雙邊互動，而不是教師“一唱到底”、學生被動接受的單向傳授；教學手段應是現(xiàn)代多媒體與傳統(tǒng)手段的整合，而不是僅靠一支粉筆一張嘴“戰(zhàn)斗”一節(jié)課；教學方法應以啟發(fā)式手段引導學生主動探究，而不是“填鴨式”的一味灌輸；教學重點應著眼于學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，而不是考試方法與能力的反復訓練。強化學生的個體參與，不僅要調(diào)動他們動耳動腦的心智投入，還要促使學生動眼、動嘴和動手等多方面的身心投入；教學過程目標的達成不僅需要引導學生自主獲得知識，而且還要促進學生的情感、態(tài)度、審美等心理以及價值觀、人生觀等思想品德的成長。

第一，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。

傳統(tǒng)的課堂教學，“師道尊嚴”的氣氛太過厚重，培養(yǎng)出來的相當一部分學生只是考試的“高手”，而缺乏獨立分析與解決問題的能力。我們應該著眼于學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，搶占這個素質(zhì)教育的制高點。應極力創(chuàng)造讓學生敢想善想、敢問善問、敢做善做、敢說善說的課堂教學環(huán)境。學會嘗試。真正變“要我學”為“我要學”、“我會學”。真正把打開知識寶庫的“金鑰匙”交給學生，學會持久發(fā)展。

第二，注意非智力素質(zhì)的培養(yǎng)。

非智力因素在智力開發(fā)、人才培養(yǎng)方面具有十分重要的作用。培養(yǎng)學生的非智力因素應貫徹到教學的整個過程。其中，教師的個性、教學藝術(shù)，學生的人文修養(yǎng)，教學手段與課程設(shè)置的更新，教育環(huán)境的改善，專門的心理健康教育與培養(yǎng)，都與學生非智力因素的養(yǎng)成關(guān)系密切。培養(yǎng)學生的非智力因素已成為學校實施素質(zhì)教育不可缺少的核心內(nèi)容之一。實施素質(zhì)教育，必須重視學生整體素質(zhì)的提高，徹底改變應試教育中重視學生智能提高而忽視學生非智力因素培養(yǎng)的傳統(tǒng)教育觀念，要樹立素質(zhì)教育的新觀念，加強對非智力因素的培養(yǎng)，為社會培養(yǎng)更多的、合格的、全面發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。用非智力因素的培養(yǎng)來促進智力水平的提升，用智力水平的提升來促進非智力水平的發(fā)展，把智力開發(fā)和非智力因素培養(yǎng)結(jié)合起來，使學生智力活動水平與非智力因素水平協(xié)調(diào)發(fā)展，把素質(zhì)教育落到實處。

第三，要把因材施教落到實處。

傳統(tǒng)的課堂教學，教師往往只關(guān)注中等及以上學生的學習，忽視少數(shù)“差生”的發(fā)展。在大力推進素質(zhì)教育的過程中，己經(jīng)有越來越多的人認識和體會到了重視學生個別差異的重要性。學生的個性和智力發(fā)展水平千差萬別，所以教育的方法也不能干篇一律，必須要因人而異，隨機應變，講究策略，實施因材施教的教育原則。要培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，教師要采取課內(nèi)與課外相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合，學校、家庭相結(jié)合的多種多樣的相互交叉配合的教學方式和方法，從而豐富教學材料，提高學生的綜合能力，取得良好的教學效果。

強調(diào)課堂教學在素質(zhì)教育實踐中的重要地位，就不能忽視課堂教學應有的魅力，失去吸引力的課堂顯然無法承擔素質(zhì)教育的重擔。教學要有獨創(chuàng)性，須知教學并非機械化、千篇一律地演習教材，而應是一種創(chuàng)造性的活動，要不斷探索新的教學方法和途徑，以創(chuàng)造性地“教”引導學生創(chuàng)造性地“學”。

教學要有預見性，每一門課、每個章節(jié)、每一堂課，都須經(jīng)周密的思考，對整個教學過程要有基本的估量。教學要突出學生的主體地位，教學并不只是傳經(jīng)布道，要讓學生主動參與教學，不“授人以魚”而“授人以漁”。要重視教學效果。在實施素質(zhì)教育時，要提高教學效率，及時了解教學效果，通過效果的反饋，隨時調(diào)整教學的動態(tài)過程。

全面實施素質(zhì)教育是時代賦予我們的一份厚重責任，我們沒有推脫的遁詞，也沒有回避的理由。我一定會投入更大的精力和時間，在研究課堂教學，改進教學方法，提高課堂教學效益上多下功夫，提高單位時間的教學效益，明確自己的責任和任務(wù)，積極研究落實的各項措施上來。樹立起實施素質(zhì)教育人人有責，從我做起的觀念，積極投身到當前的各項實際工作中去。

理論學習計劃(篇2)

20xx年是xxx之年，是全面貫徹落實市八次黨代會和全市教育工作會議精神的重要一年，也是中心推進12543發(fā)展工程的關(guān)鍵之年。根據(jù)全市宣傳思想文化工作會議和市委宣傳部的有關(guān)部署，按照中心黨委和中心的具體要求，為了進一步抓好黨員干部的學習教育，提高黨員干部的政治理論素質(zhì)，促進領(lǐng)導班子建設(shè)，建設(shè)學習型黨組織，推進油田教育科學發(fā)展，現(xiàn)對大慶二十三中學xx年政治理論學習安排如下：

一、指導思想

以鄧小平理論、三個代表重要思想和十七大精神為指導，堅持科學發(fā)展，認真貫徹落實市八次黨代會、全市教育工作會議和中心20xx年工作會議精神，緊緊圍繞12543發(fā)展工程，以學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗為重點，進一步加強黨員領(lǐng)導干部思想建設(shè)和作風建設(shè)，提高廣大教職工的思想政治素質(zhì)，引導教職工認清形勢，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，銳意進取，真抓實干，為全面完成xx年中心各項工作任務(wù)、譜寫油田教育科學發(fā)展新篇章，為建設(shè)現(xiàn)代化國際化城市提供堅強的思想保證和精神動力。

二、學習內(nèi)容

一是要深入學習宣傳中央、省、市黨代會精神。

二是要重點學習全國兩會精神。第十一屆全國人民代表大會第五次會議和政協(xié)第十一屆全國委員會第五次會議已經(jīng)閉幕。深入學習領(lǐng)會兩會精神，準確把握并領(lǐng)會兩會提出的新政策、新思路，緊緊抓住科學發(fā)展這個主題，把思想和行動統(tǒng)一到中央對當前國內(nèi)外形勢的判斷上來，統(tǒng)一到中央今年對社會文化教育等各項工作部署上來，自覺將會議精神與中心xx年重點工作相結(jié)合，與全力實施12543發(fā)展工程相結(jié)合，與特色學校創(chuàng)建、學校文化建設(shè)、數(shù)字化校園建設(shè)相結(jié)合，加快教育發(fā)展，爭創(chuàng)一流業(yè)績，為建設(shè)現(xiàn)代化國際化城市貢獻力量。

三是要認真學習全市教育工作會議精神、中心12543發(fā)展工程以及中心20xx年工作會精神。20xx年，要首先抓好對全市教育工作會議精神的學習，同時要抓好對12543發(fā)展工程的學習。12543發(fā)展工程既是學校今后五年的工作路線圖，又是指導發(fā)展的行動綱領(lǐng)，對完成工作目標意義重大、影響深遠。今年要重點抓好對《12543發(fā)展工程解讀》讀本的學習，使全校教職員工繼續(xù)加深對12543發(fā)展工程的認識和理解，深入抓好推進落實。在xx年中心工作會上，王貴忠主任所做的工作報告和周麗勇書記的講話精神非常重要，要認真學習，把講話精神作為轉(zhuǎn)化推動油田教育科學發(fā)展的實際行動。要圍繞落實會議精神，結(jié)合實際確定本單位的工作思路，進一步推動教育教學工作取得新成效。

四是要繼續(xù)系統(tǒng)地學習教育教學、教育發(fā)展的相關(guān)理論文章。為了不斷適應新形勢下對教育教學工作的要求，加強和改進教師工作作風，推動教師隊伍建設(shè)，進一步提高教職工的思想政治素質(zhì)、教育教學理論水平和實際工作能力，要不斷加強業(yè)務(wù)能力的學習。要學習中小學教育教學改革的重要文件和信息，增強應對復雜形勢任務(wù)的需要。要把對全國教育工作會議精神的學習納入學習規(guī)劃，重點學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xxxx)》和《國家十二五時期文化改革發(fā)展規(guī)劃綱要》，與時俱進，推進我校以教育教學為中心的各項工作再上新臺階。同時要深入學習教育部印發(fā)的義務(wù)教育學科19個課程標準(xx版)，掌握內(nèi)容，領(lǐng)會精神，進一步增強踐行新課改的主動性和積極性。

理論學習計劃(篇3)

為進一步加強政治理論學習，不斷提高理論素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，現(xiàn)對2011年政治理論學習做如下安排：

一、指導思想

以中國特色社會主義理論體系為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，著力構(gòu)建社會主義核心價值體系，大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃郁氛圍，嚴格執(zhí)行學習制度，積極改進學習方式，努力提高思想素質(zhì)和道德水平。

二、學習內(nèi)容

1、中國特色社會主義理論體系專題。中國特色社會主義理論體系包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想，以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學理論體系。通過組織學習，深刻理解中國特色社會主義理論體系是馬克思主義普遍原理與中國具體實際相結(jié)合的產(chǎn)物，是伴隨我國改革開放的偉大歷史進程而產(chǎn)生、發(fā)展和完善的。堅持用馬克思主義中國化最新理論成果武裝思想，堅定不移地走中國特色社會主義道路。

2、黨的歷史和黨的建設(shè)專題。重點結(jié)合建黨90周年和《中國共產(chǎn)黨歷史(第二卷)》，深入學習宣傳中國共產(chǎn)黨的光榮歷史和豐功偉績，學習宣傳中國特色社會主義理論體系等馬克思主義中國化的最新成果;回顧學習各個時期各條戰(zhàn)線基層黨組織和廣大共產(chǎn)黨員在革命、建設(shè)、改革中作出的突出貢獻，以及在黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設(shè)方面的創(chuàng)新實踐經(jīng)驗，學習運用馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的基本經(jīng)驗。

3、社會主義核心價值體系專題。社會主義核心價值體系是社會主義制度的內(nèi)在精神和生命之魂。社會主義核心價值體系包括四個方面，即馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。深刻領(lǐng)會大力推進社會主義核心價值體系建設(shè)的現(xiàn)實針對性和重大戰(zhàn)略意義。全面掌握堅持馬克思主義指導地位是靈魂，樹立共同理想是主題，培育民族精神和時代精神是精髓，踐行社會主義榮辱觀是基礎(chǔ)。把社會主義核心價值體系的精神實質(zhì)貫穿到學習工作中，使之成為我們奮發(fā)向上、團結(jié)和睦的精神紐帶，強化愛黨愛國愛社會主義、明禮誠信團結(jié)友愛敬業(yè)奉獻的意識。

4、和諧校園建設(shè)專題。認真學習胡錦濤同志在十七屆中央紀委二次全會上的重要講話精神，把握改革創(chuàng)新、懲防并舉、統(tǒng)籌推進、重在建設(shè)的基本要求，開展廉政文化教育。深入開展公民道德宣傳教育，廣泛開展形式多樣的活動，強化文明意識，樹文明風尚，營造文明氛圍。

三、學習時間

利用每周一下午的課余時間進行學習，或根據(jù)學習內(nèi)容計劃實際分批、分層次開展。

四、學習要求

1、高度重視，加強組織領(lǐng)導。深刻認識組織進行理論學習的重要性，切實加強學習的組織領(lǐng)導，不斷增強學習的自覺性和主動性，確保學習內(nèi)容、時間、要求、效果的落實。

2、嚴格要求，規(guī)范學習過程。要建立完善學習考勤制度和考核制度，做到學習有計劃、有考勤、有記錄、有小結(jié)。學習結(jié)束后，要求寫出學習心得體會，年末將評出優(yōu)秀體會。

3、創(chuàng)新形式，優(yōu)化學習效果。要不斷創(chuàng)新學習形式，豐富學習內(nèi)容，增強學習的針對性和實效性。采用主題班會、主題團日活動、座談會、報告會、討論會等多種形式，確保學習效果。要充分利用多媒體，開展形式多樣的學習教育活動。

理論學習計劃(篇4)

總支、團支部：

一、時間、內(nèi)容安排

（二）7:30～8:30各團總支、團支部集中開展理論學習（見附件）。

二、學習方法

三、學習要求

（一）各團總支、團支部要嚴格實行學習簽到考勤制度，認真填寫學習情況登記表，保證各項學習任務(wù)落到實處。

（二）各團總支每周三及時將活動相關(guān)文字總結(jié)、圖片、影像等資料報送院團委辦公室。

（三）院團委每周對各團總支、團支部學習情況進行抽查，并定期將檢查結(jié)果反饋各團總支。

理論學習計劃(篇5)

理論學習計劃

隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展，知識的獲取和運用變得越來越重要。而理論知識則是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，它的正確性和完備性影響著我們的思維、行為和成長。因此，合理制定理論學習計劃，建設(shè)知識體系，不僅可以提高自己的素質(zhì)，還能更好地應對社會需求和職業(yè)發(fā)展。

一、理論學習的重要性

1、培養(yǎng)綜合素質(zhì)。理論學習可以提高人的思維方式和方法，啟發(fā)人的創(chuàng)造力和探索精神，加強人的邏輯思維、語言表達、溝通能力和文化素養(yǎng)。

2、拓寬知識面。理論學習可以幫助人了解更廣泛、更深入、更精確的知識，不斷更新和拓展自己的認識和視野，探究事物本質(zhì)，提高工作效率和競爭力。

3、深入到相關(guān)領(lǐng)域。理論學習可以幫助人更加深入地了解和掌握相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、發(fā)展趨勢、創(chuàng)新思路和前沿技術(shù)，為應對未來挑戰(zhàn)做準備。

二、制定理論學習計劃的步驟

1、分析個人訴求。初步了解自己的興趣、特長、優(yōu)勢和近期學習需要，確定個人的學習目的和選擇范圍，防止盲目學習或浪費時間精力。

2、制定學習計劃。根據(jù)自己的時間、經(jīng)濟、動力等因素確定學習周期和安排，規(guī)劃學習內(nèi)容和方法，提高學習效率和成果，同時也要合理安排生活和工作的平衡。

3、執(zhí)行學習計劃。認真按照計劃學習，掌握主題核心知識，理解和消化知識點，注重實踐和應用，并及時跟進學習情況，隨時調(diào)整和完善學習內(nèi)容和方式。

三、理論學習的要點

1、堅持學習的目的。要有正確的學習目標和規(guī)劃，量力而行，不要盲目追求知識的廣度和深度。

2、深挖理論學習的價值。要善于運用所學理論知識解決實際問題，回顧總結(jié)學習過程與成果，及時反饋和調(diào)整學習計劃。

3、注重實踐及時更新。要在學習新知識的過程中注重實踐，將理論知識運用到實踐當中去，并不斷更新知識和技能，不斷提升自身的實踐能力和應對能力。

四、學習方法和技巧

1、建立知識框架體系。對所學理論知識進行分類、整合、歸納，建立自己的知識框架體系，便于記憶、快速查找、辨別和運用。

2、提高信息篩選和過濾能力。學會通過閱讀書籍、期刊、報紙、網(wǎng)絡(luò)等方式獲取知識，但也要注重深度和質(zhì)量的篩選和過濾，減少信息干擾和誤導。

3、加強自我反思和總結(jié)。不斷回顧總結(jié)已有的知識和經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、提高自身素質(zhì)。在實踐中發(fā)現(xiàn)需要加強的方面，重新制定學習計劃，不斷探索和創(chuàng)新。

五、結(jié)語

理論學習是我們走向成功與進步的必由之路，它不僅能夠提高個人素質(zhì)，更重要的是可以激發(fā)我們對人生、世界和未來的無限期待。我們要以飽滿的熱情和耐心，認真制定并執(zhí)行理論學習計劃，始終保持學習的意愿和動力，不斷拓展自己的知識面和視野，實現(xiàn)自我價值的最大化。

理論學習計劃(篇6)

一、主要學習內(nèi)容：

3、教育科研的學習：學習教育科研的方法，教育統(tǒng)計、教育測量的初步知識，用以指導教師的教科研實踐，規(guī)范課題研究的過程管理。

4、信息技術(shù)學習：圍繞提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)、信息技術(shù)應用能力進行學習，加強信息技術(shù)操作運用培訓。

二、教師業(yè)務(wù)理論學習的要求

理論學習計劃

理論學習計劃【篇1】

理論學習計劃【篇2】

理論學習計劃【篇3】

理論學習計劃【篇4】

理論學習計劃4篇

理論學習計劃(篇1)

理論學習計劃(篇2)

理論學習計劃(篇3)

理論學習計劃(篇4)

2023理論學習計劃12篇

理論學習計劃【篇1】

理論學習計劃【篇2】

理論學習計劃【篇3】

理論學習計劃【篇4】

理論學習計劃【篇5】

理論學習計劃【篇6】

理論學習計劃【篇7】

理論學習計劃【篇8】

理論學習計劃【篇9】

理論學習計劃【篇10】

理論學習計劃【篇11】

理論學習計劃【篇12】

2023理論學習計劃14篇

理論學習計劃【篇1】

理論學習計劃【篇2】

理論學習計劃【篇3】

理論學習計劃【篇4】

理論學習計劃【篇5】

理論學習計劃【篇6】

理論學習計劃【篇7】

理論學習計劃【篇8】

理論學習計劃【篇9】

理論學習計劃【篇10】

理論學習計劃【篇11】

理論學習計劃【篇12】

理論學習計劃【篇13】

理論學習計劃【篇14】

2023理論學習計劃5篇

理論學習計劃 篇1

理論學習計劃 篇2

理論學習計劃 篇3

理論學習計劃 篇4

理論學習計劃 篇5

2023理論學習計劃6篇

理論學習計劃(篇1)

理論學習計劃(篇2)

理論學習計劃(篇3)

理論學習計劃(篇4)

理論學習計劃(篇5)

理論學習計劃(篇6)

理論學習計劃篇1

理論學習計劃篇2

理論學習計劃篇3

理論學習計劃篇4

理論學習計劃篇5