學(xué)習(xí)新計劃

學(xué)習(xí)新計劃(通用7篇)。

你寫范文的計劃如何？在工作和學(xué)習(xí)方面，寫文檔這項工作不可輕視。范文可以幫助我們突破寫作瓶頸，這篇網(wǎng)絡(luò)好文《學(xué)習(xí)新計劃》聽起來很簡單，但實際內(nèi)容很實用。

學(xué)習(xí)新計劃【篇1】

步入大學(xué)已經(jīng)二年了，這期間交到了許多好朋友，性格變得更加開朗了，同時也收獲了許多道理，感覺自己提升了好多。而計劃是大學(xué)生必須掌握的基本技能，為了在今后的學(xué)習(xí)生活中取得更好的成績，我應(yīng)有效的安排時間，提高學(xué)習(xí)生活的效率，實現(xiàn)自身的人生價值。

首先，為了在今后的學(xué)習(xí)生活中做的更好，我必須注重一個古今中外對于人生的一個共同度量標(biāo)準(zhǔn)——時間！

任何人的生活都是由分分秒秒的時間組成的，這對于每個人來說是絕對公平的。所以有人講，人生最大的資本是時間，人生最短缺的資源也是時間。在智力正常的前提下，每個人成就的大小，人生價值能否實現(xiàn)，很大程度上取決于其時間觀念，以及對于時間的支配能力。所以，我不會抱怨自己沒有別人聰明，作業(yè)太多，學(xué)的知識太難等等，而是充分的抓住每一分，每一秒。合理的安排時間，為自己樹立信心?？梢哉f，確立正確的時間觀念，掌握計劃時間的基本方法，科學(xué)的利用和支配寶貴的時間，是我必修的第一課。

其次，對于每門具體的學(xué)科，我要合理計劃解決好時間分配問題。

課業(yè)是支撐未來人生職業(yè)發(fā)展最基本的基礎(chǔ)性知識。技能體系由一系列的課程所組成，其重要性不可忽視。例如管理科學(xué)，對于文科生來說是相當(dāng)難的一門學(xué)科，我必須把預(yù)習(xí)，聽課，復(fù)習(xí)和練習(xí)做到位，根據(jù)課程的進度，抓緊一切時間把這四項做好。而消費者行為學(xué)是我新接觸的一門學(xué)科，對今后走向社會，就業(yè)時起著基礎(chǔ)性，引導(dǎo)性作用，我必須在課上認真聽講，分析老師的基本理論，基本觀點，課后更要及時復(fù)習(xí)深刻領(lǐng)悟其中道理。

英語在大學(xué)仍然是一門重要學(xué)科，其中最重要的是詞匯量，可以說詞匯量是學(xué)會英語的鋪路石，對以后的四級考試起著尤為重要的作用。當(dāng)然了聽力也是一個不可缺的內(nèi)容，不僅應(yīng)在課堂上好好學(xué)習(xí)，在課后也要去圖書館等安靜的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)。渠道管理是由郭老師講的，郭老師是一個學(xué)識淵博的人，從他那里可以學(xué)到好多，甚至關(guān)于人生的哲理。每一堂課都不要錯過，并深思其中內(nèi)含，爭取在期末考試時取得好成績?？傊?，無論哪一門課程，我都要認真去聽，去做，積極完成作業(yè)。提高學(xué)習(xí)效率，不偏科，不同學(xué)科采取不同學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成時刻學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

最后，態(tài)度決定一切。

一個人的學(xué)習(xí)成績與其態(tài)度是密切相關(guān)不可分的，對已今后的學(xué)習(xí)生活，我一定端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。理論上講是開卷有益，多多益善。但受時間的限制，所以不可能是無限量的，我覺得每學(xué)期至少精讀40本書，即平均每周都要讀兩本其中不包括報刊雜志的閱讀量。可能這對于愛玩的我來說是一件困難的事，但我想我會端正好我態(tài)度，積極完成這些任務(wù)。

冰心說過：多讀書，好讀書，讀好書。書是人類最好的朋友?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”。而時間就像是海綿里的水，越擠越多，只要擁有良好的態(tài)度，積極地發(fā)現(xiàn)一切可利用的時間，正如古代先哲們在時間的利用上總結(jié)的“三上”，即鞍上，枕上和廁上的著名經(jīng)驗，值得我去借鑒，如果做到這些，我想成功之路不會遙遠。沒有愚蠢的人，只有懶惰的人，在學(xué)習(xí)生活中不氣餒，不浮躁，不貪玩，這樣良好的態(tài)度才是正確的選擇。

大學(xué)是一個充滿活力的世界，我希望今后的大學(xué)生活中正如我計劃的那樣充實，當(dāng)然了，在學(xué)習(xí)的同時也會積極參加各種活動，李大釗在教育他的兒女時說：“學(xué)就要學(xué)的踏實，玩就要玩得痛快?！边@正是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的品質(zhì)。我想在今后的大學(xué)生活中我一定會努力做得更好，使大學(xué)生活更加豐富多彩。

學(xué)習(xí)新計劃【篇2】

進入大學(xué)以后，一切都顯得很新奇。不論是上課的'方式還是大學(xué)的環(huán)境，對于我來說都是新的，新奇的。入學(xué)也有近三個月了?？偟膩碚f，這三個月我過得很開心，同時，我也學(xué)到了高中時沒有學(xué)到的內(nèi)容，例如，人際的交往，為人處世等等。讓我受益匪淺。同時，我也交到了好多新朋友，他們來自各個地方，有著不同的性格和習(xí)慣，但是我們相處的非常融洽。

但是，大學(xué)也是自我提高，自我成長的階段。所以，也要把自己的學(xué)業(yè)搞好，豐富自己的課外知識和自己專業(yè)知識。下面，我介紹一下我的學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。

努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，為我自己的未來奠定基礎(chǔ)。我要制定學(xué)習(xí)課程表，讓自己的學(xué)習(xí)的時間更加清晰和充分。上午要用一定的時間背英語，課上認真聽講，做筆記。不遲到，不逃課。在課下亦要抽出時間復(fù)習(xí)并預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。按時完成老師布置的作業(yè)。努力通過大學(xué)英語四六級的各種認證考試。一句話，多拿證，為自己以后找工作打下基礎(chǔ)。

專業(yè)知識很重要，課外知識也很重要。因此，大學(xué)期間，也要充分利用大學(xué)的豐富資源。經(jīng)常去圖書館，閱覽各個方面的書籍，補充自己的課外知識，開闊自己的視野。關(guān)注國家大事和熱點新聞，充實自己，讓自己不和社會脫節(jié)。一句話，提升自己的境界，充實自己。

還有，在這些基礎(chǔ)上，也要積極的參加學(xué)校組織的各種活動，例如，班級干部的競選，學(xué)生會的競選，校外愛心活動等。與此同時，也要積極的和別人溝通，和別人交往。認清自己的不足，努力積極的補充自己，完善自己。讓自己成為一位合格的大學(xué)生，一位優(yōu)秀的未來職場人員。未來我們自己把握，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷地補充自己的不足，才能是自己成長，才能認為自己的大學(xué)生活沒有虛度。

這就是我的學(xué)習(xí)計劃。

學(xué)習(xí)新計劃【篇3】

常言道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，新的一個學(xué)期的到來，幾門新功課來到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新知識，獲得長足的進步，我特此制定一份學(xué)習(xí)計劃。 一：主要目標(biāo)

爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促，自我勉勵。 二：具體安排

1. 堅持預(yù)習(xí)，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。 2. 每周抽一天時間早起背誦專業(yè)課文。 3. 每周堅持在寢室里自習(xí)

4. 堅持去校圖書館借書閱書，堅持完成老師布置的作業(yè)，并且做好讀書筆記，時時復(fù)習(xí)。 5. 對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中，常常翻閱。 6. 每個月進行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個月是否達成了學(xué)習(xí)計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

7. 身為一個會計專業(yè)的學(xué)生，對于數(shù)字的敏感和計算能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅持在平時多練習(xí)和常常復(fù)習(xí)老師課上教授的知識。

8.爭取利用周末時間學(xué)習(xí)英語，畢竟會計專業(yè)也是需要對英語的熟練和有一口流利的英語。 都是也許會有許多人說：計劃趕不上變化，尤其是常常因為時間上的某一些沖突造成一些計劃的變化。因為大學(xué)的課程問題，在大學(xué)里，空閑的時間還是很多的，所以對如何安排時間的問題我覺得應(yīng)該反省下列幾個問題：

1.時間安排問題

（1）是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容。 (2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時間安排。 (3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。 (4)學(xué)習(xí)計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。 (5)一周學(xué)習(xí)時間是否不滿10小時。 (6)是否把所有的時問都花在學(xué)習(xí)上了。

除了時間的問題之外，我們還要克服的就是注意力的問題和學(xué)習(xí)興趣的問題了。都說上課認真的十分鐘比下課自己復(fù)習(xí)一個小時還有效。而對學(xué)習(xí)的興趣也直接或間接影響了同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情。必不可少的還有學(xué)習(xí)的方法，所謂：事半功倍。就是如此了。所以這三點在計劃中也是必不可少的。 2．注意力問題

(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。(2)學(xué)習(xí)時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。

(3)學(xué)習(xí)時是否常有想入非非的體驗。 (4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。 3．學(xué)習(xí)興趣問題

(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。

(2)是否只喜歡自己喜歡的專業(yè)課，而不喜歡其他課程。 (3)是否常需要強迫自己學(xué)習(xí)。

(4)是否從未有意識地強化自己的學(xué)習(xí)行為。 4.學(xué)習(xí)方法問題

(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。 (2)是否經(jīng)常采用機械記憶法。

(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。 (4)是否從不向老師請教問題。

(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。

這些都是我們需要克服的，但是因為學(xué)習(xí)是要靠自己自覺

的，在已經(jīng)經(jīng)歷過高考進入大學(xué)的我們而言，也許很多人都會因此放縱自己，但是我們要堅信，如果在大學(xué)里沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們的大學(xué)三年生活就等于是浪費了的，這是人生的黃金時光，我們應(yīng)該努力多學(xué)點東西。因此堅決執(zhí)行此計劃，鼓勵自己，學(xué)有所成！

學(xué)習(xí)新計劃【篇4】

根據(jù)學(xué)校工作安排，我擔(dān)任初三年級數(shù)學(xué)，本學(xué)期教學(xué)計劃如下：

一、教學(xué)思想：

教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理地進行運算，逐步學(xué)會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實踐又反過來作用于實踐。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實事求是的態(tài)度。頑強的學(xué)習(xí)毅力和獨立思考、探索的新思想。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

二、學(xué)生基本情況分析：

總體來看，成績只能算一般。在學(xué)生所學(xué)知識的掌握程度上，整個年級已經(jīng)開始出現(xiàn)兩極分化了，對優(yōu)生來說，能夠透徹理解知識，知識間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚，對后進生來說，簡單的基礎(chǔ)知識還不能有效的掌握，成績較差，學(xué)生仍然缺少大量的推理題訓(xùn)練，推理的思考方法與寫法上均存在著一定的困難，對幾何有畏難情緒，相關(guān)知識學(xué)得不很透徹。在學(xué)習(xí)能力上，學(xué)生課外主動獲取知識的能力較差，為減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔(dān)與課業(yè)負擔(dān)，不提倡學(xué)生買教輔參考書，學(xué)生自主拓展知識面，向深處學(xué)習(xí)知識的能力沒有得到培養(yǎng)。在以后的教學(xué)中，對有條件的孩子應(yīng)鼓勵他們買課外參考書，不一定是教輔參考書，有趣的課外數(shù)學(xué)讀物更好，培養(yǎng)學(xué)生課外主動獲取知識的能力。學(xué)生的邏輯推理、邏輯思維能力，計算能力需要得到加強，以提升學(xué)生的整體成績，應(yīng)在合適的時候補充課外知識，拓展學(xué)生的知識面，提升學(xué)生素質(zhì);在學(xué)習(xí)態(tài)度上，絕大部分學(xué)生上課能全神貫注，積極的投入到學(xué)習(xí)中去，少數(shù)幾個學(xué)生對數(shù)學(xué)處于一種放棄的心態(tài)，課堂作業(yè)，大部分學(xué)生能認真完成，少數(shù)學(xué)生需要教師督促，這一少數(shù)學(xué)生也成為老師的重點牽掛對象，課堂家庭作業(yè)，學(xué)生完成的質(zhì)量要打折扣;學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成還不理想，預(yù)習(xí)的習(xí)慣，進行總結(jié)的習(xí)慣，自習(xí)課專心致至學(xué)習(xí)的習(xí)慣，主動糾正(考試、作業(yè)后)錯誤的習(xí)慣，比較多的學(xué)生不具有，需要教師的督促才能做，陶行知說：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，這是本期教學(xué)中重點予以關(guān)注的。

三、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共五章：

第22章：二次根式;第23章：一元二次方程;第24章：中心對稱;第25章：圓;第26章：隨機事件的概率。

四、在教學(xué)過程中抓住以下幾個環(huán)節(jié)：

(1)認真?zhèn)湔n。認真研究教材及考綱，明確教學(xué)目標(biāo)，抓住重點、難點，精心設(shè)計教學(xué)過程，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位，重視課后反思，設(shè)計好每一節(jié)課的師生互動的細節(jié)。

(2)抓住課堂45分鐘。嚴格按照教學(xué)計劃，備課統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習(xí)，進行教學(xué)，精心設(shè)計每一節(jié)課的每一個環(huán)節(jié)，爭取每節(jié)課達到教學(xué)目標(biāo)，突出重點，分散難點，增大課堂容量組織學(xué)生人人參與課堂活動，使每個學(xué)生積極主動參與課堂活動，使每個學(xué)生動手、動口、動腦，及時反饋信息提高課堂效益。

(3)課后反饋。精選適當(dāng)?shù)木毩?xí)題、測試卷，及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時給學(xué)生面對面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通，不留一個疑難點，讓學(xué)生學(xué)有所獲。

五、不斷鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力及水平：

積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，看書、看報，參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，使之更好的為基礎(chǔ)教育的改革努力，掌握新的技能、技巧，不斷努力，取長補短，揚長避短，努力使教學(xué)更務(wù)實，方法更靈活，手段更先進。

六、提高質(zhì)量的措施：

1.認真學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo)，掌握教材。

2.認真?zhèn)湔n，爭取充分掌握學(xué)生動態(tài)。

3.認真上好每一堂課。

4.落實每一堂課后輔助，查漏補缺。

5.積極與其它老師溝通，加強教研教改，提高教學(xué)水平。

6.經(jīng)常聽取學(xué)生良好的合理化建議。

7.以“兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變。

8.深化兩極生的訓(xùn)導(dǎo)。

七、周教學(xué)進度安排：

周次章節(jié)教學(xué)內(nèi)容

2—3周第22章二次根式二次根式的概念和基本性質(zhì)，二次根式的化簡及二次根式的運算。

4—5周第23章一元二次方程一元二次方程的基本概念及其解法，一元二次方程在實際問題中的應(yīng)用——實踐與探索。

6周國慶假

7周第23章一元二次方程

8—10周第24章，中心對稱

11周期中檢測查漏補缺，檢查激勵

12—14周第25章圓

15—17周第26章隨機事件的概率概率的概念及通過模擬實驗進行概率的預(yù)測。

18—19周總復(fù)習(xí)全面復(fù)習(xí)、鞏固全冊知識

20—21周綜合訓(xùn)練提高綜合運用知識解決問題的能力

22周期末考試檢測師生的教與學(xué)

學(xué)習(xí)新計劃【篇5】

一時間安排上

1、起床：堅持做到每天7：00—7：30起床，吃早飯；

2、上學(xué)：7：30出家門，上學(xué)不遲到；

3、上學(xué)路上：腳步要快，不拖拉，要10分鐘走到學(xué)校；

4、上課：7：40—11：30，上課認真聽講，積極回答問題；

5、吃午飯：12：00吃飯，吃飯的時候盡量不看電視，

要等到吃過飯再看；

6、寫毛筆字：13：00寫一張毛筆字，寫字的時候要專心，

字要工工整整，不能歪歪扭扭的；

7、下午的課：14：20出家門，14：30—17：05上課；

8、作業(yè)和晚飯：18：00—19：30；

9、上床：洗臉?biāo)⒀郎洗玻?0：30看書，21：00睡覺。

10、特殊時間說明：

①星期一、三、五下午放學(xué)練琴。

②星期二、四下午放學(xué)上網(wǎng)1小時。

③星期六下午自由安排。

二讀書計劃

媽媽說，開學(xué)以后就沒太多時間去書店看書了。前天，媽媽帶我去圖書城又新買了一些書。

這學(xué)期我要讀的書有：《淘氣包馬小跳》、《我和小姐姐克拉拉》、《洋蔥頭歷險記》、《笨狼的故事》、《非洲歷險記》、《讓太陽長上翅膀》、《影子人》、《烏丟丟的奇遇》、《我就是我的顏色》、《百問百答—宇宙》、《搖頭晃腦讀中華》、《史記故事》……

三重新寫日記本

媽媽說，這一學(xué)期我還有一個重要計劃——重新在日記本上寫日記！

我以前曾經(jīng)寫過滿滿兩個日記本，可自從去年暑假開通校信通博客以后，我習(xí)慣了在電腦上寫東西，媽媽新給我買的日記本上就缺少了我的文字。

放假我有時間在電腦上寫博客，現(xiàn)在開學(xué)了，我又沒時間上網(wǎng)寫博客了。

所以，從明天開始，我只能寫在日記本上，然后有時間再往電腦上校信通博客上抄。

以上我的新學(xué)期計劃，我一定要堅持做到！

學(xué)習(xí)新計劃【篇6】

不知不覺，快樂的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，我們又迎來了一個新的學(xué)期。在這個的嶄新的新學(xué)期里，大家對自己都有新的打算，當(dāng)然我也不例外。

我先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面的打算?！冻聊拇蠖鄶?shù)》是王小波的一本雜文集，上個學(xué)期就已經(jīng)看了幾十頁，但是因為別的書插入，就擱下了。那天有人又跟我提起這本書，才想起這本書還沒看完。這是我的一個壞習(xí)慣，有時候會把幾本書同時開了頭，看個半截扔在那兒，就像些沒娘要的孩子。曾國藩說過：“一書不盡，不讀新書?！焙茱@然，他是個嚴謹?shù)娜耍沂莻€散漫的人。林語堂的讀書習(xí)慣倒是和我一樣，家里到處是打開的書本，看了一半的書本。這讓我多少找到點安慰。

數(shù)學(xué)方面，我嚴重偏科，在這新學(xué)期，我要做到：課前認真預(yù)習(xí)，上課認真聽講，并做好課堂，后認真復(fù)，掌握好課本知識。語文方面，我會掌握好課本知識。另外，還要加大課外閱讀量，學(xué)習(xí)好寫作方法，以提高自己的作文水平。英語方面，我要多讀、多聽、多練。上課時要做好課堂筆記，課后認真復(fù)習(xí)。還要提高自己的英語聽力，要多聽一些英語的演講稿和錄音。當(dāng)然，要做到全面發(fā)展，沒有良好的體質(zhì)是不行的。所以，在體育方面，我也要付出積極的努力。

雖然學(xué)習(xí)很重要，但不要把時間全部放到學(xué)習(xí)上，同時，我們要要多出去走走，看看展覽，掌握社會和自然的知識，擴大知識面，以提高自己的綜合素質(zhì)。

再談?wù)劶w活動方面的事情。

在學(xué)習(xí)之余，我會積極參加學(xué)校和班級組織的各種活動。我想?yún)⒓訍坌纳绲木栀浕顒?，把自己收集的一些書籍捐獻給那些想讀書的孩子們，讓他們知道他們并不是一個人，世界并不是無情無義的，全世界的人都在關(guān)心著他們。【W(wǎng)WW.HDh765.COM 好讀后】

立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。沒有一個人天生就是天才，即使是天才，他們也要下“功夫”。

世上無難事，只怕有心人。沒有什么事情是能阻止我們的！讓我們向著未知世界和自己的目標(biāo)前進吧！

學(xué)習(xí)新計劃【篇7】

時光悠悠， 一年半載已經(jīng)流走。 而此時，已經(jīng)是大二的第二學(xué)期了。即又是一個新的開始。像一簿畫冊一般， 翻過舊的一頁篇章， 新的一幀是空白的藍圖等著我去描畫。而在每一個畫家下筆之前，腦海中都會簡單描掕一份初稿。以便灑筆出一份最完美的作品。

新的學(xué)期，我將面臨準(zhǔn)備三件大事： 3月份的黨員考試，4月中旬的韓語能力中級考試以及6月中旬的大學(xué)英語6級考試。首先，當(dāng)務(wù)之急，便是眼下即將來到的3月中旬的黨員考試。在上個學(xué)期期末，我已經(jīng)參與了入黨前的黨課，而3月份，我就將參與此次的入黨資格檢測，黨員考試。在半個月的時間內(nèi)，我會熟讀并牢記《入黨教育及指南》，能有效地滲透作為黨員的基本素質(zhì)要求，并盡全力在三月份的黨員考試中取得優(yōu)異的成績，之后，在入黨觀察期間表現(xiàn)優(yōu)異以取得黨員資格。

其次，第二件大事即是在4月中旬的韓國語能力中級考試。作為專業(yè)課的能力測試，可想而知，此次考試的重要性。也是接觸熟知韓國語以來第一次正式并且專業(yè)地對于自己韓國語能力的客觀評價。為了能在韓語中級考試中有滿意的優(yōu)異表現(xiàn)，普通的努力是不夠的，一定要將自己的潛能最大化，付出比平時更多的汗水，才有可能在中級考試中出現(xiàn)優(yōu)異的成績。若只是一味地懈怠并自滿，及時有天賦運氣也不會照顧你。 好運只會眷顧努力并勤懇的孩子。所以比起之前的日子，新學(xué)期必定會更加忙碌與充實，為了有令人欣喜的成績，會調(diào)整新的學(xué)習(xí)計劃及方法，這樣才可提高學(xué)習(xí)效率，在最短時間內(nèi)有很大的韓語實力進步。才能以最好狀態(tài)迎接4月中旬的韓語中級能力測試。

然后，韓語能力中級測試過后，就將在6月份迎來大學(xué)英語6級。在上個學(xué)期一段時間的用工學(xué)習(xí)下，順利地過關(guān)了大學(xué)英語四級。但是6級遠沒有4級來得輕松。所以，為了能萬無一失地順利度過英語6級，更多的實力及答題技巧是必不可少的。而得到這些的不二法則就是勤加練習(xí)與高效記憶。平時的題海戰(zhàn)術(shù)是逃不了的，苦練苦練再苦練。并在長期積累的經(jīng)驗中找到英語6級的答題技巧，提高考試效率，讓高分離我更近。如果說，英語4級有三分之一的運氣存在的話，那英語6級就是得百分百的努力取勝。為了能高舉勝利的旗幟，我將會更加勤勉，鞭策自己，不放棄，在6月的英語6級中完勝。

最后，一直以來如此，現(xiàn)在也是，以后也將會繼續(xù)的便是自我素質(zhì)的提高與專業(yè)韓語能力的提高。積少成多，在1年半的時間我已經(jīng)掌握了一定的韓語知識。但是僅此不夠，我要更緊密它們的關(guān)系，在腦海中編制一張大的韓語知識網(wǎng)，能更自然活用所學(xué)韓語，將所學(xué)韓語的基本點緊密結(jié)合在一起。大三上半學(xué)期打算去韓國外國語大學(xué)留學(xué)，所以在這半年期間，要為了出國準(zhǔn)備口語及聽力的加強，以更好的狀態(tài)出國。

相較于前幾個學(xué)期，新的一學(xué)期真是忙碌充實以及有意義的半年，但是再忙碌的日子也要學(xué)會好好休息 勞逸結(jié)合。為了能有最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)及效率，要聰明利用休息時間調(diào)整勞累的身心，以此能在學(xué)習(xí)期間更加高效。希望在新的學(xué)期也一直能有良好的表現(xiàn)!讓夢想能一直高飛!

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學(xué)期學(xué)習(xí)計劃(通用7篇)

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來的學(xué)期學(xué)習(xí)計劃(通用7篇)，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇1

馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初三學(xué)生了。初三到來，好似自己馬上就要上戰(zhàn)場了。自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初三學(xué)好一點，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期打算。

第一，我決定學(xué)會放棄。

在前兩個學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置作業(yè)也不認真完成。對于這些流失時間，我不能挽回，對于初三我一定要把握。初三我要學(xué)會放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對自己說。

第二，我決定抓不足。

在我成績中是不平均，分數(shù)高與分數(shù)低相差幾十分。以前兩個學(xué)期我思想還不夠成熟，想法還比較簡單?，F(xiàn)在我不以前那想法簡單自己了，我有了自己目標(biāo)，自己想法，我記憶也更好了。為了自己成績能在平均中上等，我決定在自己擅長科目不放過，對于自己不懂向別人學(xué)習(xí)。

第三，我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前錯誤。

每一個人都會有不同錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己錯誤，去改正它。但是在這個學(xué)期，我會去認真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新學(xué)期。

還有，在初二我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力、認真。在我們班上有一個人，她在初一時候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認真學(xué)習(xí)，她不懂感認真似我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認識到了，你是對，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多壞習(xí)慣了，驕傲是我最大弱點，我會改——在這個學(xué)期。英語我一定會跟上去，相信我。

新學(xué)期，我會有新改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇2

上午：

5：50--5：55起床，整理床鋪、房間

5：55--6：10洗漱，室內(nèi)健身

6：10--6：30早飯，簡單家務(wù)

6：30--6：50上學(xué)路上，思考全天自習(xí)安排和背英語單詞

6：50--7：30早自習(xí)

7：40--12：00上課，做廣播體操、眼保健操等

12：00--12：20午飯

下午：

12：20--1：35睡午覺

1：40--2：00上學(xué)路上

2：00--2：40上課

2：50--3：00練氣功

3：00--3：40自習(xí)

3：40--4：40仰臥起坐，俯臥撐，長跑，活動

4：40--5：20自習(xí)

5：20--5：40放學(xué)路上

5：40--6：50幫忙做家務(wù)，放松身心，看報紙、雜志或課外書

晚上：

6：50--8：50自習(xí)，完成家庭作業(yè)，中間7：50--8：00練氣功

8：50--9：30室內(nèi)仰臥起坐俯臥撐，洗漱，放松身心

9：30休息

備注：

1，每一天上學(xué)、放學(xué)往返兩次，家與學(xué)校距離1公里，步行10分鐘，往返兩次僅40分鐘，實際時間安排80分鐘，其余40分鐘為機動，可開展路上背英語單詞的活動，每一天至少40分鐘可背會3個新單詞，邊運動邊背誦有助于記憶。

2，每一天除了上課時老師讓自學(xué)的時間外，用于自己安排的自習(xí)在校還有3課時120分鐘，在家還有2課時110分鐘，這是一個不小的數(shù)目，必須要抓緊抓好，只有在每一天早晨上學(xué)路上便計劃好5節(jié)自習(xí)的具體任務(wù)，才能提高學(xué)習(xí)效率。

一、閱讀課外書。我的身邊無時無刻都要放著一本課外書，只要一有空余時間，我就要津津有味的開始吃書！俗話說得好書籍是人類進步的階梯。讀的書愈來愈多，那么我也就會一點點的進步。

二、學(xué)會略讀和精讀。課外書是必讀的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的閱讀，而是要大略的讀，所以略讀對于我來說是很重要的。語文書上的課文都是編者們精心編選的，對我們學(xué)習(xí)語文是很有幫忙的。略讀不僅僅能夠增加我的閱讀量，而且精讀又能夠?qū)χ匾恼Z句和章節(jié)所表達的思想資料做到透徹理解。所以，學(xué)會精讀和略讀是我的第二目標(biāo)。

三、做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。不管是什么科目我都要做到這一點。在預(yù)習(xí)中，把不會的字、單詞、題目都標(biāo)記起來，這樣上課也好方便問問同學(xué)們和老師。在預(yù)習(xí)語文時，我不僅僅要學(xué)會寫和畫還要學(xué)會讀。對于預(yù)習(xí)語文來說，熟讀課文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多讀一讀，讀熟了，自然也就會背了。課后復(fù)習(xí)時，多看看上課記下來的筆記，記憶深刻了，考試就不在話下了。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇3

這學(xué)期，我打算改掉一些壞習(xí)慣。我是語文課的代表，但我的一個壞習(xí)慣是無法改變的:我在課堂上聽得很好，但當(dāng)老師提問時，我一般都能回答，但我膽小怕事，不敢舉手大膽說話。即使老師說，“你回答正確不重要?！蔽胰匀徊桓遗e手。所以在這學(xué)期，我必須盡我最大的努力改掉這個伴隨我五年的壞習(xí)慣。首先，我計劃每節(jié)課至少舉手一次，這樣我就能在一個學(xué)期內(nèi)改掉這個壞習(xí)慣。這樣，老師就能喜歡我了。

此外，其他學(xué)生這學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)了我們?nèi)种坏臄?shù)學(xué)課本，所以我落后于其他學(xué)生。正因為如此，我必須更加努力，加油，這樣我的學(xué)業(yè)成績才不會落后。現(xiàn)在，我要開始做更多的課外練習(xí)。我決心不被一個又一個難題打敗。我一定會努力證明我會趕上來，讓老師注意到我。

此外，我想擺脫壞脾氣，也就是說，當(dāng)其他學(xué)生來問我問題時，我總是做自己的事，不聽他說什么。我認為這是對他人的不尊重。從另一個角度想想，如果我要問問題，被拒絕會有多難過！

我也有一個缺點，那就是我不擅長體育，而且我總是在學(xué)期末通過我的成績。因為我平時鍛煉少，導(dǎo)致身體表現(xiàn)差，所以在這個陽光明媚的春天，我需要多鍛煉，做好各種保健工作。只要我每天都這樣做，我想我應(yīng)該能夠上升到另一個水平。

好了，別說了，我的新學(xué)期計劃可以說持續(xù)了三天三夜！我現(xiàn)在要做的是改掉壞習(xí)慣、壞脾氣等。，這樣我就能成為一名完美的學(xué)生。

新學(xué)期的新目標(biāo)時間像箭一樣飛逝，太陽和月亮像蒼蠅一樣奔跑。你應(yīng)該知道強大的寒假已經(jīng)過去了，新學(xué)期馬上就要開始了。每個人都有自己的目標(biāo)，我也不例外。

新學(xué)期的新目標(biāo)對每個人來說都是不同的，不同的目標(biāo)可以指引我們前進的步伐。我記得老師說過拿破侖的一句名言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！边@意味著每個人都應(yīng)該努力工作，樹立崇高的理想，成為一個優(yōu)秀的人。誰不想成為一個有前途的人？但是天才來自努力工作和努力學(xué)習(xí)的人。沒有十字架，就沒有王冠

上學(xué)期，我總結(jié)了自己的表現(xiàn)，覺得自己做得不夠好。我認為我們應(yīng)該這樣做:上課認真聽講，積極舉手。不要遲到、早退或曠課。不要排隊說話，遵守紀(jì)律，服從老師的指示。不要追逐，不要在課間玩耍，按時完成老師布置的作業(yè)，認真解決問題，寫得工整。不要破壞公共財產(chǎn)，言行要文明。除此之外，我將努力成為一名“文明學(xué)生”、“固定標(biāo)兵”、“學(xué)者型青少年”、“優(yōu)秀團隊成員”和“郝散學(xué)生”。

良好的品德和高分。我還想爭取英語、數(shù)學(xué)和英語方面的優(yōu)秀成就獎和學(xué)習(xí)進步獎。在周末，我將閱讀更多的課外書籍，豐富我的知識，成為一個消息靈通的小男孩。對于每一篇課文，你應(yīng)該準(zhǔn)備好你的功課，寫出未知的單詞和句子，課后回答問題。用心學(xué)習(xí)你想要的，做更多的練習(xí)，鞏固你所學(xué)的。

同學(xué)們，如果你有理想，你就會有奮斗的目標(biāo)。讓我們?yōu)槌晒Χ鴬^斗！

新學(xué)期的新目標(biāo)是什么？新學(xué)期新計劃

1、不能每天放松。上課認真聽講，尤其是當(dāng)老師分析問題時，并且認真聽講。你不能心不在焉。復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)到的課程，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的課程。

2、堅持每天早起，讀15分鐘中文和15分鐘英語。

3、認真完成作業(yè)，這樣你不僅能發(fā)現(xiàn)缺點，還能鞏固你的知識。語文作業(yè)應(yīng)該寫得工整；數(shù)學(xué)作業(yè)不應(yīng)該馬虎。寫完后，仔細檢查、核對。英語作業(yè)的寫作應(yīng)該標(biāo)準(zhǔn)化。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇4

轉(zhuǎn)眼間，高一的暑假已經(jīng)結(jié)束，即將進入高二的學(xué)習(xí)。進入高二后，選擇文理科的新生將面臨選修課的`學(xué)習(xí)。與高一的基礎(chǔ)課相比，專業(yè)課無論是知識的廣度還是深度都有了進一步的提升。那么我們應(yīng)該為初二的新學(xué)習(xí)做什么樣的規(guī)劃呢？

第一:正視自己，調(diào)整心態(tài)

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法。這個時候首先需要做的就是根據(jù)高一的考試成績正視自己的位置和方向，不要對自己評價過高，也不要對自己放棄。對于絕大多數(shù)中檔學(xué)生來說，未來一年的目標(biāo)是掌握所有基礎(chǔ)題型的知識，首先要做好事，要拿分，然后要沖擊題和高分，要挑戰(zhàn)和突破自己。

第二:高中內(nèi)容，經(jīng)常復(fù)習(xí)

不管是哪門學(xué)科，高一一般都側(cè)重于基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，往往并不難，但知識點眾多且細致，非?，嵥?。所以很多學(xué)生在繼續(xù)學(xué)習(xí)高二的內(nèi)容時，會發(fā)現(xiàn)自己最大的障礙就是忘記了高一的知識，這將是非常痛苦的。

一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是在學(xué)習(xí)新東西的同時從過去學(xué)習(xí)。建議學(xué)生每個月左右有意識地在高一各章節(jié)找一些題目。問題不要太多太難，簡單的基礎(chǔ)不怕。重要的是讓每一個知識點時不時的在腦海中過一遍，這樣基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)題就不會忘記，到高三的時候就順利多了。

第三:新課程學(xué)習(xí)不快

高二課程的知識普遍比較難，很多概念比較抽象，難以理解。這時，學(xué)生有必要為學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，但同時也要注意不要急于快速準(zhǔn)備。仔細思考重大成就，傾聽細節(jié)。如果你有任何問題，就問老師。不要把自己想得太多，最后花很多時間重新詮釋。所以學(xué)習(xí)需要的是穩(wěn)定而不是速度，基礎(chǔ)題反復(fù)練習(xí)，努力把基礎(chǔ)題抓牢，而不是欣賞難題。

第四:測試習(xí)慣，刻意鍛煉

當(dāng)你進入高二的時候，你應(yīng)該逐漸開始培養(yǎng)自己的考試習(xí)慣，而不是把這項工作放在高三。很多學(xué)生這些年養(yǎng)成的考試習(xí)慣并不好，需要刻意鍛煉，值得花點時間去調(diào)整。比如在考試的考試中，很多學(xué)生不習(xí)慣邊做題邊檢查。說到底，他們還不夠，他們的心也不踏實。比如說使用草稿紙，如果草稿紙不可避免地被用在不同的領(lǐng)域，檢查會快很多；其他同學(xué)喜歡帶著沒有想法的問題“死”，這不是一個好策略。大膽跳過難題，先得到自己一天能得到的，是一種高效的測試方法。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇5

時間就像河里的水，抽干了我小學(xué)五年的時光。轉(zhuǎn)眼間，又一個快樂的寒假過去了，新的學(xué)期在向我們招手。在過去的五年里你做了什么？要給母校留下空白的記憶嗎？希望在小學(xué)生活的最后一年里，踏踏實實認真做好每一件事，珍惜每一秒，不要讓時間悄悄溜走。

新學(xué)期要來了，每個人都要有新的規(guī)劃，新的目標(biāo)。其實我和其他人一樣，新學(xué)期努力學(xué)習(xí)，上課認真聽講，上課盡量積極發(fā)言。不僅如此，還要多參加活動，多看課外書，不斷豐富自己的知識。雖然做到這一點很難，但只要堅持下去，不灰心，就一定會成功。

新的學(xué)期，我們不僅要有新的計劃，更要有新的目標(biāo)。沒有目標(biāo)，就沒有終點。每個人的目標(biāo)可能不一樣，有的可能想考上好的中學(xué)，有的可能想超過某個同學(xué)。雖然目標(biāo)不同，但都朝著同一個心走去，努力奮斗，實現(xiàn)。如果你有目標(biāo)，你就要采取行動。只能在紙上擦幾下。沒有行動，你最終將一事無成。雖然路不是一帆風(fēng)順的，總會讓你落淚，但陰天過后總會是晴天，因為有失敗，就有成功。我們需要一步一個腳印的學(xué)習(xí)，腳踏實地的學(xué)習(xí)。學(xué)山有路難行，學(xué)海無涯。讓我們一起探索未知的世界，為自己的目標(biāo)而努力！

新學(xué)期每個人都有新的規(guī)劃和目標(biāo)。你一定和我一樣！讓我們在新的學(xué)期里攜起手來，一起朝著自己的目標(biāo)前進！

新學(xué)年開始了。我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，將以嶄新的面貌進入新的學(xué)年。在一二年級，我有很多缺點。初三，我想改進自己的缺點，重新開始。學(xué)期伊始，我會制定好初三上半學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，并按照下面的學(xué)習(xí)計劃認真執(zhí)行。

第一、做好每天的新課準(zhǔn)備工作，上課認真聽講不搞小動作，積極舉手發(fā)言，遇到不懂的問題虛心向老師或同學(xué)請教，按時完成全部作業(yè)。

第二、課余時間多讀適合小學(xué)生的課外書，遇到不熟悉的單詞要認真查字典，多積累漂亮的單詞，提高寫作水平。

第三，加強體育鍛煉。下課的時候，不要和同學(xué)追逐打鬧。課間休息時，練習(xí)跳繩踢毽子，認真上體育課，練好羽毛球，提高運動成績。積極報名參加校運動會，為班級爭光。

第四，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，積極參加各種班級集體活動，盡量幫助有困難的同學(xué)。

初三，我一定要按照上面的學(xué)習(xí)計劃好好學(xué)習(xí)，讓自己有始有終，不辜負老師的期望，爭取期末考試各科都有好成績，上半學(xué)期給自己交上一份滿意的答卷。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇6

暑假馬上就要結(jié)束了。我們將以新的精神面貌跨進新的學(xué)期。新的學(xué)期，是我小學(xué)階段的倒數(shù)第二個學(xué)期。在這個學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進一步。

首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部“消化”；對于理解不了的問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。

其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)要在規(guī)定時間內(nèi)完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

第三，要做好語文、數(shù)學(xué)課的課前預(yù)習(xí)。對于預(yù)習(xí)字詞、成語，要先查一部分工具書把它們認會，弄懂意思；還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想，并在每段后面都畫上“||”（雙豎線）；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)提高作文、奧數(shù)……多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。

總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇7

光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個學(xué)期就很快就過去了，又迎來了新的一學(xué)期，又有新的知識等著我們來學(xué)，等我們來消化，去理解。

在上個學(xué)期，我沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去理解，不懂的問題沒有及時弄清楚，在課后也沒有認真地復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)工作做的也不夠充分，經(jīng)常會漏掉一些，還自以為是覺的各種學(xué)習(xí)都很簡單，都能夠熟練地掌握，靈活地應(yīng)用了，結(jié)果卻是一知半解，在考試中很多題目都做錯了，所以才會在在上個學(xué)期的考試才會考的成績不那么理想。

不過，現(xiàn)在又是新的一學(xué)期，我下定決心要改掉上面的壞習(xí)慣，整裝待發(fā)，要以一個全新的面貌去迎接這個學(xué)期的起點站。上課時要遵守紀(jì)律，認真聽講，積極思考，并做好課堂筆記，認真總結(jié)每一節(jié)課的內(nèi)容，并為下一節(jié)課做好課前準(zhǔn)備。還有在家里按時按質(zhì)按量地完成回家作業(yè)，做好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作。

特別就是在數(shù)學(xué)方面，一定要深入專研，弄清題意，理解各種類型的題目思路，還要多做各種題型，讓這門課目不再成為我的軟肋。

在英語方面，我一定要多聽多讀多寫多背多練，再充分利用各種休息時間，聽讀英語，爭取更上一層樓。

在語文方面，增長課外知識，還要關(guān)心各種社會新聞，多看課外書籍，及時記錄讀書筆記，一點一滴地積累，聚沙成塔，讓我的知識面更加廣闊。

我還要多鍛煉身體，以飽滿的精神去學(xué)習(xí)。奮發(fā)圖強，努力學(xué)習(xí)，永不停步，爭取在新的一學(xué)期中取的更好的成績。

在新學(xué)期里，我有新的目標(biāo)——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！因為我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而這就是靠自己的行動去努力的來的?！耙环指?，一分收獲”。只有付出自己的努力才能取的收獲。

學(xué)習(xí)新計劃通用

俗話說，磨刀不誤砍柴工。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會提前準(zhǔn)備一些資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上學(xué)習(xí)新計劃通用，為防遺忘，建議你收藏本頁！

學(xué)習(xí)新計劃【篇1】

學(xué)習(xí)新計劃

學(xué)習(xí)是一個永恒的話題。我們不停地學(xué)習(xí)新知識、培養(yǎng)新技能、拓展自己的視野。但是，有時候?qū)W習(xí)并不是那么容易。我們可能會遇到各種挑戰(zhàn)和難題，例如缺乏動力、時間不足、難以集中注意力等。為此，我們需要制定一份仔細計劃來幫助我們克服這些問題，取得更好的學(xué)習(xí)成果。

首先，我們要制定一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這個目標(biāo)應(yīng)該是具有可行性的，也就是說，它應(yīng)該能夠在有限的時間內(nèi)實現(xiàn)。例如：“我要在下個月成功通過考試”或者“我要在三個月內(nèi)掌握一門新技術(shù)”。

第二步是解決動力問題。很多人在學(xué)習(xí)的過程中遭遇動力不足的問題。這時候，我們需要激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣，使自己對學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的心態(tài)。一些方法包括：定期讀一些好書、加入一個學(xué)習(xí)小組、找到一個專業(yè)的導(dǎo)師或者參加一些課程。通過這些渠道，我們可以激發(fā)自己的好奇心，從而更愿意投入學(xué)習(xí)。

接下來，我們需要解決時間問題。時間總是緊張的，但我們可以通過制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃來更好地管理我們的時間。這個計劃應(yīng)該包括每天、每周和每月的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及各個階段學(xué)習(xí)所利用的時間?？梢钥紤]使用日歷或者鬧鐘提醒自己，確保不會忘記或放棄學(xué)習(xí)計劃。

除了時間問題，有些人還遭遇集中注意力的問題。這時候，我們可以通過一些有效且易于操作的方法來改善注意力問題。一些建議包括：發(fā)揮好夜間學(xué)習(xí)效應(yīng)、找到安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境、定期休息和鍛煉身體、避免與娛樂相關(guān)的社交媒體等。

最后，我們需要評估學(xué)習(xí)成果。這可以幫助我們確定我們已經(jīng)完成了目標(biāo)，也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)哪些部分需要改進?？赡艿姆椒òɑ仡欁约旱膶W(xué)習(xí)筆記、參與課程討論、與同伴分享成果和嘗試更多練習(xí)。

總的來說，學(xué)習(xí)是一個很重要的過程。合理制定一個學(xué)習(xí)計劃，不僅可以提升我們的學(xué)習(xí)成果，也可以讓我們擁有更多的自信和動力。制定學(xué)習(xí)計劃需要多思考，用心細致，才能得到最好的效果。

學(xué)習(xí)新計劃【篇2】

光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個學(xué)期就很快就過去了，又迎來了新的一學(xué)期，又有新的知識等著我們來學(xué)，等我們來消化，去理解。

在上個學(xué)期，我沒有盡自己最大的努力去聽講，去理解，不懂的問題沒有及時弄清楚，在課后也沒有認真地復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)工作做得也不夠充分，經(jīng)常會漏掉一些，還自以為是覺得各種學(xué)習(xí)都很簡單，都能夠熟練地掌握，靈活地應(yīng)用了，結(jié)果卻是一知半解，在考試中很多題目都做錯了，所以才會在在上個學(xué)期的考試才會考得成績不那么理想。

不過，現(xiàn)在又是新的一學(xué)期，我下定決心要改掉上面的壞習(xí)慣，整裝待發(fā)，要以一個全新的面貌去迎接這個學(xué)期的起點站。上課時要遵守紀(jì)律，認真聽講，積極思考，并做好課堂筆記，認真總結(jié)每一節(jié)課的內(nèi)容，并為下一節(jié)課做好課前準(zhǔn)備。還有在家里按時按質(zhì)按量地完成回家作業(yè)，做好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作。

特別是在數(shù)學(xué)方面，一定要深入專研，弄清題意，理解各種類型的題目思路，還要多做各種題型，讓這門課目不再成為我的軟肋。在英語方面，我一定要多聽多讀多寫多背多練，再充分利用各種休息時間，聽讀英語，爭取更上一層樓。在語文方面，增長課外知識，還要關(guān)心各種社會新聞，多看課外書籍，及時記錄讀書筆記，一點一滴地積累，聚沙成塔，讓我的知識面更加廣闊。

我還要多鍛煉身體，以飽滿的精神去聽講。奮發(fā)圖強，努力學(xué)習(xí)，永不停步，爭取在新的一學(xué)期中取得更好的成績。

在新學(xué)期里，我有新的目標(biāo)——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！因為我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動去努力得來的?！耙环指?，一分收獲”。只有付出自己的努力才能取得收獲。

請班主任和同學(xué)們對我進行督促，幫助我達到目標(biāo)。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進！

學(xué)習(xí)新計劃【篇3】

新的學(xué)習(xí)計劃

隨著社會的不斷發(fā)展和變化，我們面臨著越來越多的學(xué)習(xí)需求，也對我們自身的學(xué)習(xí)方法和技巧提出了更高的要求。為了更好地應(yīng)對這些變化，我們需要不斷探索新的學(xué)習(xí)計劃，以提高自身的學(xué)習(xí)效率和目標(biāo)達成率。

首先，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是實現(xiàn)學(xué)習(xí)計劃的關(guān)鍵。我們需要根據(jù)自己的實際情況和學(xué)習(xí)需求，制定具有可行性和實際意義的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這些目標(biāo)應(yīng)該明確對應(yīng)的時間節(jié)點和達成標(biāo)準(zhǔn)，以便我們能夠更好地掌握整個學(xué)習(xí)進程，及時調(diào)整和優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)計劃。

其次，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間是提高學(xué)習(xí)效率的重要因素。我們應(yīng)該根據(jù)自身生活和學(xué)習(xí)情況，合理安排學(xué)習(xí)時間，并嚴格執(zhí)行。同時，我們還需要根據(jù)個人情況適度調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，以保持學(xué)習(xí)狀態(tài)的活躍和高效。

此外，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式也是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要途徑之一。不同人有不同的學(xué)習(xí)方式和偏好，因此我們應(yīng)該根據(jù)自己的特點和需求，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。例如，在學(xué)習(xí)過程中，我們可以結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源、書籍和課程等多種資源，采用多元化的學(xué)習(xí)方式，以提高自己的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。

最后，及時總結(jié)和歸納學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以幫助我們更好地掌握學(xué)習(xí)核心，達到深層次的理解和靈活運用?？偨Y(jié)和歸納應(yīng)該遵循有規(guī)律、有層次、有重點的原則，做到理論聯(lián)系實際，逐漸形成獨立思考和分析問題的能力。

總的來說，新的學(xué)習(xí)計劃需要我們有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間、選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式和及時總結(jié)歸納學(xué)習(xí)內(nèi)容。只有始終堅持學(xué)習(xí)計劃和原則，才能不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平，實現(xiàn)自我價值的最大化。

學(xué)習(xí)新計劃【篇4】

新的學(xué)期開始了，我已經(jīng)進入了六年級的第二期。這是小學(xué)階段的最后一個學(xué)期，為了能以優(yōu)秀的成績考上重點中學(xué)，我要制定一個合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)：

一、認真聽課。認真聽課是獲取知識的關(guān)鍵所在。上課時用心聽講，勤做筆記，記錄要有重點和目的。思維要緊跟老師的講解，有不理解的地方及時提問。對其他同學(xué)的提問、發(fā)言要仔細傾聽并加以思考判斷。這樣可大大提高學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍。

二、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。對即將上課的內(nèi)容先預(yù)習(xí)，把難點、重點記下，上課時注意聽老師的講解，這樣還不容易思想開小差。課后要及時復(fù)習(xí)，把當(dāng)天所學(xué)的知識重溫一遍，起到加強印象、鞏固成果的作用，還能舉一反三悟出一些新的道理。

三、做作業(yè)是要講效率。用最短的時間做完作業(yè)，以便騰出一些時間做些針對性的練習(xí)，或看看課外書充實自己。

我對未來充滿信心，相信自己將在這個新學(xué)期里的表現(xiàn)不會辜負家長、老師和同學(xué)們的期望。我會考上理想的中學(xué)，為我的小學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號。

學(xué)習(xí)新計劃【篇5】

“大學(xué)之大，在于學(xué)問之大”?？梢姶髮W(xué)是一個以研究學(xué)問為主的地方。努力學(xué)習(xí)，不斷拓展知識面，不斷豐富和完善自己，也應(yīng)該是每位大學(xué)生所追求的。 剛剛邁入大學(xué)校門的時候，我不知該干什么，不該干什么。什么事物應(yīng)積極去接觸，什么事物應(yīng)主動回避，可以說自己的思想一直處于徘徊之中，對未來四年的大學(xué)生活應(yīng)該如何度過，沒有一個明確的規(guī)劃。這種狀況在軍訓(xùn)之后得以改觀。軍訓(xùn)結(jié)束后老師們尤其是金海峰教授的那番語重心長勉勵我們不斷完善、充實自己的話語激醒了一直沉迷不醒的自己，突然間我感到有許多事情要做，同時也感到了時間的緊迫性。

為了在大學(xué)里能更好的發(fā)展、完善自己，為將來步入社會，更好的服務(wù)社會，造福人民奠定堅實的基礎(chǔ)，經(jīng)過認真思考我認為在大學(xué)四年中有三個最重要的任務(wù)需要去完成：

一、努力學(xué)習(xí)，不斷充實自己的知識，用知識改變自己的思想，影響自己的行為，爭做一個有著深厚文化底蘊的社會的開拓者和建設(shè)者。

中學(xué)階段我們?nèi)找古?、拼搏學(xué)習(xí)，應(yīng)該說我們也學(xué)到了大量的知識，但這些知識更多的是為迎接高考，為考上大學(xué)而準(zhǔn)備的。步入大學(xué)后，發(fā)現(xiàn)這些知識對于一個即將邁入社會的人來說實在太過于匱乏，因而急需掌握更多的知識來充實、武裝自己。

為了汲取更多的知識來完善自己，我將在以下兩方面做出努力：

1、多讀書，讀好書，不斷豐富知識，培養(yǎng)良好情操。譬如：讀中國四大古典名著，外國文學(xué)名著，歷史著作，科技著作等。在讀書的過程中積極思考，善 1

于總結(jié)，以知識的熏陶提升自身的素養(yǎng)。

2、多參與社會實踐活動。社會實踐活動也是我們獲取知識的一個重要來源。將學(xué)到的知識運用于社會實踐中來，在實踐中檢驗知識、豐富知識、掌握知識，才能更加扎實有效地理解和把握知識，更加準(zhǔn)確無誤的操作和運用知識。

知識的力量是無窮盡的，它是我們開拓社會，推動人類進步的有力工具。知識的掌握源于我們不斷的學(xué)習(xí)。我非常信奉金海峰教授的一句話，“學(xué)習(xí)改變觀念，觀念引導(dǎo)行動，行動養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣影響性格，性格決定命運?！庇纱丝梢妼W(xué)習(xí)是相當(dāng)重要的，它是我們提升自身素質(zhì)的關(guān)鍵一步。

二、學(xué)會交流，加強人際交往，同時爭取成為一個出色的演說家

人的一生可以不會唱歌、跳舞，但絕不能不會表達，不會與他人交流。我們生活的這個世界，是一個需要不斷交流溝通的世界，不會表達，就不能很好的與他人溝通，直接影響到日常的人際交往。因而一定要學(xué)會表達，學(xué)會與他人交流。

在現(xiàn)實社會中要有所成就，就應(yīng)該有較好的口才，有很強的演說能力，在這方面，金海峰教授不愧為自己學(xué)習(xí)的好榜樣——他那出色的演說能力震撼了在場的每一個學(xué)子(他曾專門為我們上了一節(jié)大學(xué)啟蒙課，我們從中學(xué)到了許多東西，至今回味無窮)。

為了進一步提高自己的語言表達能力，爭取成為一名出色的演說家，我將做出如下努力：

1、加強與同學(xué)的溝通交流，在溝通交流中不斷提升自己的語言表達水平。

2、利用一切可利用的時間，練習(xí)自己的演講能力，為爭取成為一名出色的演說家奠定堅實的基礎(chǔ)。

一個人的說話水平，表達能力的高低，在很大程度上影響著一個人的生活和工作質(zhì)量，也影響著一個人的事業(yè)能否成功，因而提高自己的語言表達能力是迫在眉睫的任務(wù)，必須狠抓不懈。

三、志愿加入中國共產(chǎn)黨，成為黨優(yōu)秀的一員

中國共產(chǎn)黨是中國屈辱歷史的終結(jié)者，是中國嶄新時代的開辟者!

我志愿加入中國共產(chǎn)黨是因為在她的領(lǐng)導(dǎo)下中國人民團結(jié)一致，齊心協(xié)力趕走了日本帝國主義，美帝國主義，蔣家王朝，相繼取得了抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭的偉大勝利，并建立了新中國;是因為在她的帶領(lǐng)下中華民族即將實現(xiàn)其偉大的復(fù) 2

興!只要翻開歷史，迎面而來的無不是中國共產(chǎn)黨的豐功偉績。歲月的變遷更加印證了一句話，“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。”

當(dāng)然，隨著我國改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)的繼續(xù)深化與不斷推進，隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的繼續(xù)發(fā)展與不斷完善，黨暴露出了許多問題，其中最為突出的兩個問題：一是執(zhí)政能力有所弱化。二是貪臟腐朽問題。但回顧歷史，縱覽國際政壇，不難發(fā)現(xiàn)國際上各個國家?guī)缀跛械膱?zhí)政黨以及在野黨與我黨所出現(xiàn)的問題幾乎是一樣的。由于我黨有著明確的歷史使命：不斷推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)并最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義。有著先進的指導(dǎo)思想，一定能克服路上的種種挫折，大踏步向前進，帶領(lǐng)中國人民實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!

作為一名祖國的熱血青年，我深深為自己有著這樣一個偉大的祖國而感自豪與驕傲!我立志做一個有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的祖國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人;我立志奉獻祖國，服務(wù)人民。加入中國共產(chǎn)黨后，在黨偉大思想的熏陶和引領(lǐng)下我可以更好的提升自身的素質(zhì)，更好的服務(wù)社會，服務(wù)人民，奉獻祖國!

中國共產(chǎn)黨是一個神圣的、威嚴的黨，所以入黨的過程必定是一個漫長、艱難的歷程。盡管，入黨要經(jīng)歷層層的考驗，入黨是非常困難的，但入黨是十分光榮的。我將以實際行動向黨證明我能夠成為一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員!

學(xué)習(xí)新計劃【篇6】

快樂的假期轉(zhuǎn)眼間過去了，我已經(jīng)到了初二了，我們要用什么來迎接這充滿希望，充滿理想的新的一學(xué)期呢？理所當(dāng)然是一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度和令人滿意的學(xué)習(xí)成績。良好的開端預(yù)示著成功。

在新學(xué)期里，我更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定一個合理的，嚴格要求自己。在學(xué)校和家里我要努力做到以下幾點：

一、上課時要認真聽講，積極舉手發(fā)言，不做小動作。有不懂的問題要及時向教師和同學(xué)請教。

二、回家后，要認真完成教師布置的各項作業(yè)，做到字跡工整。

三、認真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)時要把不懂的地方做上記號。

四、根據(jù)不同的學(xué)科的特點，制定出不同的計劃。

1、熟練地掌握語文課本上的知識。

2、提高自己分析問題和解決問題的能力，每天學(xué)了在課堂上學(xué)了哪些知識后，回家再做一篇數(shù)學(xué)題。

3、提高自己英語聽、讀、說、寫的能力，每天堅持聽英語磁帶半小時。

4、每天堅持描摹字帖一頁，讓自己練成一手好字。

5、積累一些好詞佳句，把它記錄下來，以便提高自己的寫作水平。以上是我的學(xué)習(xí)計劃，我將嚴格地按照我的學(xué)習(xí)計劃去實施，我想通過我的努力，一定能夠取得更好的成績。

學(xué)習(xí)新計劃【篇7】

一學(xué)期的時間匆匆而過，隨著天氣越發(fā)的炎熱，暑假的日子又快要到來了。暑假，是我們每一名小學(xué)生都無比期待的日子，雖然天氣炎熱，但我們的心情也同樣會伴隨著上升，實在是一個放松休息的好時候。

雖然這是讓我們休息緩解學(xué)習(xí)疲勞的好時節(jié)，可一旦過于松懈，那么造成的影響就是難以追回的！作為一名以學(xué)習(xí)為本職的學(xué)生，我在此根據(jù)自身期末的成績情況，對未來暑假制定計劃如下：

一、時間規(guī)劃

暑假的時間漫長，如果不緊密的保持自身的學(xué)習(xí)心態(tài)，那么很快就會將過去的學(xué)習(xí)忘得一干二凈。為此，我將暑假的學(xué)習(xí)時間大致分為三類。

1.前期復(fù)習(xí)時間：這段時間主要在暑假的前的幾周里，通過自我的復(fù)習(xí)來鞏固本學(xué)期的學(xué)習(xí)，并分析自我的不足，制定好后期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.日常學(xué)習(xí)時間：在暑假的每天制定一定量的學(xué)習(xí)任務(wù)，用于復(fù)習(xí)及攻克自身不足。并完成定量的暑假作業(yè)，留出休息時間，讓自己輕松愉快的保持在暑假的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

3.預(yù)習(xí)鞏固時間：在暑假的倒數(shù)幾周里，通過網(wǎng)絡(luò)和書籍對下學(xué)期知識進行預(yù)習(xí)，讓自己更有準(zhǔn)備的去面對新學(xué)期！

二、詳細規(guī)劃

1.復(fù)習(xí)階段

在這個階段里，我主要的目標(biāo)是在2周的時間里對本學(xué)期的課程都進行一遍梳理，并針對期末考試的試卷和自我的理解，對自己的問題和錯題，進行整理，方便后續(xù)學(xué)習(xí)使用。

2.日常任務(wù)

這是一個每日目標(biāo)，我計劃在暑假開始后的每天都都進行一定量的學(xué)習(xí)計劃。主要目標(biāo)是自己在學(xué)習(xí)上的弱項——數(shù)學(xué)。我要針對自己的不足進行努力。

當(dāng)然，針對自己優(yōu)勢的語文和英語也不能放松。同時每天上午要保持每天定量的單詞默寫和課文背誦，并且要在晚飯前解決一天量的暑假作業(yè)。

3.預(yù)習(xí)鞏固

到了這個階段，新學(xué)期也即將到來了。但如果我還是滿腦子上學(xué)期的知識，那么在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中一定會感到混亂。為此，在開學(xué)的前兩周里，除了檢查好自己的書包和作業(yè)，我同時還要對新學(xué)期的知識進行預(yù)習(xí)。書本可以去找高年級借，實在不行就利用網(wǎng)絡(luò)查找。

回顧下來，這場暑假對我們而言即是一個機會，也是一個“陷阱”，我要好好的利用暑假的時間，嚴格的做好自身的學(xué)習(xí)計劃，相信在下學(xué)期的學(xué)習(xí)上，我一定能有更出色的表現(xiàn)！

班級學(xué)習(xí)計劃(通用7篇)

無論何時，寫文章的經(jīng)歷應(yīng)該是人們共有的，范文的寫作方式值得我們借鑒。閱讀經(jīng)典范文對于我們的規(guī)劃人生有很大幫助，以下內(nèi)容標(biāo)題為《班級學(xué)習(xí)計劃》，是小編為您特意收集，僅供參考，大家一起來看看吧！

班級學(xué)習(xí)計劃 篇1

研究性學(xué)習(xí)是指導(dǎo)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，從學(xué)習(xí)生活和社會生活中選擇和確定研究專題，用類似科學(xué)研究方式，主動地獲取知識，解決問題的學(xué)習(xí)活動。為了更好的貫徹研究性學(xué)習(xí)，在這一新課改的指導(dǎo)思想下，本學(xué)年計劃如下：

一、課程設(shè)置目的：

實施以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，著重改變學(xué)生單純地接受教師知識傳輸?shù)膶W(xué)習(xí)方式，幫助學(xué)生在開展接受學(xué)習(xí)的同時，形成一種對知識主動探求，并重視實際問題解決的積極學(xué)習(xí)方式。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師教育觀念、教學(xué)行為的改變，是開設(shè)研究性學(xué)習(xí)的主要目的和最根本的價值取向。

二、研究性學(xué)習(xí)的目標(biāo)：

1、讓學(xué)生通過自主參與，獲得親身體驗，激發(fā)學(xué)生探索和創(chuàng)新的積極欲望。

2、激活學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)中的知識儲存，提高發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

3、經(jīng)過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生樂于合作的團隊精神，學(xué)會交流和分享研究信息、創(chuàng)意及成果。

4、培養(yǎng)學(xué)生不斷追求的進取精神、嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度、堅強的意志品質(zhì)等。

5、通過社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生對社會的責(zé)任心和使命感。

三、課程內(nèi)容：

課程內(nèi)容分為兩類。

1、探究性的小課題研究。本著培養(yǎng)學(xué)生解決問題和研究課題的能力的精神，通過對科學(xué)、技術(shù)、社會等主面的簡單研究，實現(xiàn)知識的綜合運用、訓(xùn)練，提高學(xué)生解決綜合性問題的創(chuàng)造性能力。

2、實踐性的專題調(diào)查研究。旨在使學(xué)生通過對自然、社會、生活等方面的調(diào)查，掌握發(fā)現(xiàn)矛盾和問題的基本方法，形成質(zhì)疑和創(chuàng)新思維的初步能力，培養(yǎng)探索的興趣和能力，同時使學(xué)生初步學(xué)會科學(xué)的調(diào)查研究方法，增強學(xué)生對自然、社會和生活的關(guān)注。

課程實施基本要求：

1、研究性學(xué)習(xí)課程主要是給學(xué)生提供一個將課堂上學(xué)到的知識和已有的經(jīng)驗加以綜合和實踐的機會，而不是僅僅局限于書本知識的一般理解和掌握。要注意研究內(nèi)容和原有的知識能力以及經(jīng)驗之間的聯(lián)系。

2、要面向全體學(xué)生。所有學(xué)生都要參與，自選其中一個課題。課題設(shè)置盡可能涉及各個學(xué)科。

3、研究性學(xué)習(xí)的組織形成：以小組合作研究為主，允許個人獨自完成，也可以采取個人研究和集體討論相結(jié)合的形式。

班級學(xué)習(xí)計劃 篇2

眾所周知，大一是積累基礎(chǔ)的重要階段，學(xué)習(xí)顯得至關(guān)重要，我們班針對學(xué)風(fēng)問題開展過很多次班會。作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該作到認真負責(zé)，嚴格考勤制度。早讀時認真做好考勤紀(jì)錄，收交作業(yè)時仔細清點，作好登記。我深知僅此還遠遠不夠的。學(xué)習(xí)委員的要求是要有較強的時間觀念，發(fā)揮積極帶頭作用;要加強責(zé)任心，加強與同學(xué)和授課老師的溝通交流等。大學(xué)的學(xué)習(xí)委員和初中的高中的是不一樣的。初、高中時只要完成老師分配的工作，而大學(xué)不僅要高質(zhì)量的完成老師分配的工作，還要積極的尋找工作，利用一切可以利用的資源去提升班級學(xué)風(fēng)和其他班干共同努力為這個班級服務(wù)。

學(xué)習(xí)是非常重要的。李開復(fù)說：不管別人怎么說大學(xué)是個提高綜合素質(zhì)的地方云云，如果你的學(xué)習(xí)失敗了，你也就什么也不是--不排除意外，處世能力出眾而成功的人有的是，但你考慮好了嗎，你會是那個意外嗎?弄好學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)。我們鼓勵同學(xué)多參加活動，既豐富了大學(xué)生活有增長了經(jīng)驗，但是，多次班會上我們強調(diào)學(xué)習(xí)不能落，班上學(xué)風(fēng)必須搞好值得稱贊的是，班上的同學(xué)都很積極配合。

這三個多月的工作期間，我深切體會到當(dāng)一個班干不容易。必須以身作則，更多的為同學(xué)服務(wù)，但是我也深知，當(dāng)上班干是班上同學(xué)的信任，在以后的日子里我也會努力將學(xué)習(xí)委員的工作做的更好，不辜負老師和同學(xué)的信任。

驀然回首，不覺已是學(xué)年之末了。透視過去的一學(xué)年，身為本班級學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)。自從進入xx藥高等?？茖W(xué)校，自從進入10級護理(1)班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多。不過，還有不到一個月就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一學(xué)年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，現(xiàn)我將這學(xué)年工作總結(jié)如下：

作為班級的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感觸最多了：收集教學(xué)動態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學(xué)生直接打交道，學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個橋梁，學(xué)委要及時切實地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問;向?qū)W院反映考勤情況、了解專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報同學(xué)們對各課程的教學(xué)質(zhì)量評估等等，讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問。

總之，回望近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論現(xiàn)在如何，我無悔，我以為進取是真。在一學(xué)年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開展豐富的班級活動。當(dāng)然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時候得不到大家的響應(yīng)，大家不積極主動支持。我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進一步溝通交流等等，和所有的10級護理(1)班成員為把我班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力奮斗。

感謝大家給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時，我也希望每個同學(xué)都可以從這個開始，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛!

最后，祝大家都可以在期末考試中考出一個好成績!

班級學(xué)習(xí)計劃 篇3

高三是中學(xué)學(xué)習(xí)階段最關(guān)鍵的一年，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)習(xí)強度大，時間緊、考試頻繁，學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到的困難多，承受的心理壓力大。如何根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)，心理變化規(guī)律來探索高三班級管理是高考研究的課題之一，也是高三班主任需要考慮的問題。

一、抓緊常規(guī)管理，提高管理效率

高三班級管理仍然突出“學(xué)生為主體”、“以人為本”的教育理念。

從學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，堅持不懈抓常規(guī)管理。班干部是班級的中堅力量，在班干隊伍的組建中充分挖掘?qū)W生智力和非智力潛力，以“抓兩頭帶中間”為原則，調(diào)動一切可以調(diào)動的力量，為班級管理服務(wù)。

班主任應(yīng)該做一個善于用人之長的人，要盡可能讓每位學(xué)生都參與班級管理，根據(jù)他們的特長安排具體事務(wù)。班干分工明確，各盡其責(zé)，各用其才。

形成既是管理者，也是被管理者，互相促進，互相監(jiān)督的參與式民主管理模式。按照民主制訂的班規(guī)，依規(guī)管理，依規(guī)評價與獎懲。

常規(guī)管理入手，有序地開展工作，抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，保證課堂紀(jì)律，兩操、課外鍛煉的.到位；保持教師、宿舍、清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生；保證座位的定期輪換，常規(guī)管理情況的每周總結(jié)、公布，主持班會活動的開展等等，形成操作性強的管理網(wǎng)絡(luò)，提高班級管理效率。

學(xué)生從班級管理中得以發(fā)展個性、培養(yǎng)能力、形成智慧，使班級快速進入高效學(xué)習(xí)的高三狀態(tài)，形成學(xué)習(xí)型班級。

二、注重情商教育，培養(yǎng)學(xué)生智力品質(zhì)

1.播撒一份愛心。別林斯基說過“愛是教育的工具和媒價?！睈垡彩乔楦械暮诵?。

班主任不僅是管理者，更是愛的傳遞者。為師者先為人者，以身作則。通過對班級工作的熱愛，對教學(xué)的熱愛，和強烈的責(zé)任心和敬業(yè)精神影響學(xué)生，用愛心、耐心、細心、恒心默默為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生享受到班級大家庭的溫暖。

高三學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中，難免有迷茫，有郁悶，有脆弱和迷失方向的時候，平常注意多觀察他們的情緒變化，我們就能成為他們指路的向?qū)?，傾心交流的朋友，關(guān)心愛護的慈母，諄諄教導(dǎo)的師長。

如對于原理父母的寄宿生，平常定期到宿舍與他們交談，了解他們的生活情況，幫助他們解決一些力所能及的問題。

愛學(xué)生，學(xué)生就會主動親近你，對你無話不談，師生感情貼近了，建立了信任與溝通的橋梁，學(xué)生在師愛中就會產(chǎn)生積極健康的情感，更易于實現(xiàn)教育的目的。

2.教育學(xué)生關(guān)心他人。高三學(xué)生之間的學(xué)習(xí)競爭激烈，有的學(xué)生擔(dān)心別的同學(xué)超過自己，學(xué)習(xí)保守、封閉，有的像“獨行俠”性格孤僻。建立一個團結(jié)寫作的團隊尤其重要，鼓勵學(xué)生互相關(guān)心，互相幫助，在幫助別人的同時自己也會獲得快樂，這是心靈的體操。

讓學(xué)生樹立幫助別人也就幫助了自己的觀念。充分挖掘班級中“隱性的課程”資源，主動學(xué)習(xí)者影響被動學(xué)習(xí)的，懂得研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)淺嘗輒止的，具有特長科目的對口幫扶薄弱學(xué)科者，優(yōu)秀生帶動學(xué)困生。

班級里的每一個學(xué)生都充滿愛心、充滿熱情，對集體有強烈的責(zé)任感，以給予他人幫助為榮，共同營造、共同享受一個溫馨和諧的大家庭。

3.教育學(xué)生學(xué)會感恩。學(xué)會感恩要從愛父母做起，一個連父母都不愛的人怎能愛集體、愛國家。

引導(dǎo)學(xué)生以感恩之心去了解父母工作的辛勞，體諒父母養(yǎng)家糊口的不易，教育學(xué)生在節(jié)日、父母生日向他們表達愛心，平時多關(guān)心父母，多與父母溝通交流，從中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀才能和優(yōu)秀品質(zhì)。

感激父母給予生命，珍惜生命，感激父母養(yǎng)育之恩，用實際性佛那個報答父母。

引導(dǎo)學(xué)生尊師愛校，體會學(xué)校教師及多年來為他們學(xué)習(xí)生活服務(wù)的職工為他們付出的辛勤的勞動，他們的成長與進步不僅僅是自己努力奮斗的結(jié)果，也包含了無數(shù)長輩和親人朋友付出的汗水。

加強輕傷教育，使學(xué)生學(xué)會尊重、學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會感恩、學(xué)會正常的人際交往，讓學(xué)生一生受用。營造一個有利于學(xué)生成長的和諧環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的智力品質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，從而提高競爭力。

三、研究學(xué)生“三管”齊下，備戰(zhàn)高考

心態(tài)決定成功。學(xué)生在成長過程中經(jīng)歷不同的心路歷程，他們在高三各階段的復(fù)習(xí)中會表現(xiàn)出不同的心態(tài)。班主任可以采取多跟班、多接觸、多觀察、多聯(lián)系家長的方法，掌握學(xué)生的思想脈搏。

剛升高三，學(xué)生雖然心理著急，但普遍有“眼高手低”的現(xiàn)象，不知從何做起。一段時間的復(fù)習(xí)和多次測試后，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)都有具體目標(biāo)，學(xué)習(xí)勤奮，刻苦。

部分中等水平學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有突破，但有的學(xué)生對所學(xué)只是縱橫聯(lián)系困難，出現(xiàn)學(xué)習(xí)障礙，學(xué)習(xí)方法單一、呆板，考試成績不理想，兩極分化隨之出現(xiàn)。多次考試挫敗，有的學(xué)生出現(xiàn)心理脆弱、消沉、情緒不穩(wěn)定。

也有抱著聽天由命的態(tài)度，自暴自棄。隨著高考的臨近，學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)成績有一個比較客觀的認識，這時多數(shù)學(xué)生心理成熟穩(wěn)定，自我要求嚴格，積極備戰(zhàn)高考。但心理素質(zhì)差的學(xué)生，信心不足，心理壓力過大，相繼出現(xiàn)考前焦慮，考試恐慌的心理。

還有的容易出現(xiàn)放松狀態(tài)，眼看快畢業(yè)，急著結(jié)拜兄妹，或沉迷戀愛。針對學(xué)生在各階段的心理狀態(tài)，采取以下措施：

1.多方激勵，促使學(xué)生主動學(xué)習(xí)

激勵是激發(fā)學(xué)僧的內(nèi)在驅(qū)動力的有效途徑。每個關(guān)鍵時期，都用不同的激勵方式把學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動起來，激發(fā)潛能，促使全體學(xué)生有一個較高目標(biāo)而刻苦追求上進，自覺加壓，敢于爭先，使班級更加具有朝氣勃勃奮發(fā)向上的力量。

一是怎樣激勵。榜樣的力量是無窮的。以學(xué)校歷屆生中，勤奮、刻苦學(xué)友所成的學(xué)友，班級里表現(xiàn)突出的同學(xué)為榜樣，向榜樣看齊，使學(xué)生有比、學(xué)、趕、超的目標(biāo)

二是前途理想激勵。花季中的青年學(xué)生對自己前途的想象是積極的，給學(xué)生介紹高校情況及專業(yè)發(fā)展及前景，專業(yè)人才需具備的學(xué)習(xí)能力與素質(zhì)要求，未來發(fā)展前景等等。

幫助學(xué)生樹立遠大理想，規(guī)劃自己的人生未來，學(xué)生對前途充滿希望，就會富有生氣，信心十足，熱情洋溢，經(jīng)理充沛。從而具有良好的心理素質(zhì)和良好的競技狀態(tài)。

三是目標(biāo)激勵。給每一個學(xué)生以成功的機會和條件，指導(dǎo)學(xué)生制定適合個人的目標(biāo)與復(fù)習(xí)計劃，每位學(xué)生都要有一個明確的備考戰(zhàn)略。與學(xué)生交流一些成功學(xué)子的學(xué)習(xí)計劃、時間安排、科目突破的方法，對學(xué)生講清高考科目復(fù)習(xí)的做法與進度要求。

每位學(xué)生制定出近期、中期、遠期目標(biāo)，寫計劃、議措施，督促學(xué)生按計劃實施。

四是自我評價激勵。培養(yǎng)學(xué)生善于自我評價的能力，利用每月月考讓學(xué)生建立自己的月考成績“管理冊”。

找出各次月考成績的強科、弱科，進行階段性總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)、分析原因，采取措施，改進學(xué)習(xí)方法等。學(xué)生在對成績的管理、評價，反思中提高自我認識水平，實現(xiàn)自我控制、自我激勵，從而主動刻苦學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自我的最大超越。

2.加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，促進學(xué)法科學(xué)

鼓勵學(xué)生主動探索學(xué)習(xí)方法，只是可以傳授，學(xué)習(xí)方法則需要自己在知識的構(gòu)建過程中進行內(nèi)化與積累。適合自己的方法就是最佳方法。

如在第一輪復(fù)習(xí)中，著重指導(dǎo)學(xué)生如何“看”課本“用”資料，對知識進行整合重構(gòu)，進行歸納與整理，理清知識的縱橫聯(lián)系，形成知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。對基礎(chǔ)知識做到弄清、記牢、會用。

認真做好基礎(chǔ)訓(xùn)練題，做好類題研究，探索規(guī)律，感悟思想方法。指導(dǎo)學(xué)生如何做好學(xué)科筆記、錯題檔案、典題檔案。

第二輪重點指導(dǎo)學(xué)生進行專題深入與突破，提高解決問題能力和思維能力，強化綜合訓(xùn)練，規(guī)范書面表達，注意考試答題策略、答題速度訓(xùn)練?？记爸攸c指導(dǎo)學(xué)生清考點、清錯題、清思想方法，全面查漏補缺。鼓勵學(xué)生多與任課教師溝通學(xué)科學(xué)法，獲得寶貴經(jīng)驗，獲得個別指導(dǎo)。

3.注重疏導(dǎo)，平衡心理

教育家蘇霍姆林斯基說：“教育者應(yīng)當(dāng)深刻了解正在成長的人的心靈。”細心觀察學(xué)生的言行情況、思想情緒。重視與學(xué)生進行心理對話，加強心理疏導(dǎo)。

如有浮躁心理的學(xué)生往往過于自信，對他們采取加壓法，提出更高的目標(biāo)，高標(biāo)準(zhǔn)的要求，給他們創(chuàng)設(shè)嘗試挫折的機會，指出不足之處，給他們的“自信”降降溫。

讓他們認識到“山外青山，樓外樓”的道理，多加強研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。而有自卑心理的學(xué)生，則鼓勵他們樹立信心，運用期待性暗示（皮格瑪利翁效應(yīng)）和自我暗示法找回自信，引導(dǎo)他們重視學(xué)習(xí)過程，享受學(xué)習(xí)過程，淡化結(jié)果，以肯定自己的學(xué)習(xí)過程為評價。老師要珍視他們的點滴進步，使這部分學(xué)生揚起希望的風(fēng)帆。

隨著高考臨近，心理焦慮的學(xué)生較多，指導(dǎo)學(xué)生清理情緒，用列清單的方法清理焦慮的原因、判斷其合理性，放棄不合理的擔(dān)憂，找出解除的方法，難就退，退一步海闊天空。也運用寫日記的形式與老師做書面交流，或引導(dǎo)學(xué)生用想象法調(diào)節(jié)心態(tài)。

同時要求學(xué)生注意調(diào)節(jié)生理節(jié)律，控制心理平衡，考前對高考考場可能出現(xiàn)的各種情況有一個充分的思想準(zhǔn)備。以良好的心理素質(zhì)迎戰(zhàn)高考，從容應(yīng)對高考。

高三班級管理的方法不一，形式不同。班主任除了忘我的工作外，還須探索科學(xué)的管理方法，才能迎來豐收的果實。

班級學(xué)習(xí)計劃 篇4

一、指導(dǎo)思想：

積極響應(yīng)上級教育主管部門的倡議，引導(dǎo)學(xué)生樹立起遠大的理想和人生奮斗目標(biāo)，學(xué)會自尊、自信、自強、自立，學(xué)會生存，努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，并且在不斷的社會實踐中開闊視野，增長知識，建立一支班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴明，素質(zhì)全面的過硬之師，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，真正的培養(yǎng)出一批合格的復(fù)合型人才，C0903班20xx年下學(xué)期班級工作計劃。

二、班級情況分析：

本期接任C0903班班主任工作，班級學(xué)生略有異動，現(xiàn)全班一共41人，其中男生20人，女生21人，寄宿生36人。根據(jù)近日從各方面對班級的初步了解，本班整體水平較好，學(xué)生思維活躍，上進心較強，有一定的集體榮譽感，絕大部分學(xué)生不甘落后，在學(xué)校的各項競賽中均取得過不錯的成績。但是也應(yīng)該看到，尚有極少數(shù)同學(xué)思想覺悟不是很高，組織紀(jì)律觀念較為淡薄，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不很理想，且存有畏難情緒，故班風(fēng)學(xué)風(fēng)均有待加強和提高。二、班級發(fā)展目標(biāo)1、近期目標(biāo)：在學(xué)校、學(xué)部的正確領(lǐng)導(dǎo)和家長、社會的監(jiān)督和配合下，通過班主任、各任課教師和全班同學(xué)的共同努力，在保證正常的學(xué)習(xí)秩序和效果的前提下，在一個月的時間內(nèi)，讓班級同學(xué)說文明話，做文明事，逐漸改變存在的某些不良行為習(xí)慣，爭創(chuàng)文明班級。2、長遠目標(biāo)：建立一個師生關(guān)系良好，輿論文化高尚，學(xué)習(xí)氛圍濃郁，組織機構(gòu)健全，自強、自立、自律的優(yōu)秀班集體，實現(xiàn)思想健康、學(xué)習(xí)優(yōu)良、素質(zhì)全面、特長突出、懂得做人，善于生活的班級目標(biāo)，讓集體主義和理想主義的光輝灑滿班級，爭創(chuàng)市級或以上級優(yōu)秀實驗班集體！

三、實施方案：

1：改選班級各項組織機構(gòu)，并將班級各項事務(wù)具體量化，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更加細化，明確分工，具體人頭，以個人、小組積分制的形式為保障，做到事事有人做，人人有事做，將班級常規(guī)事務(wù)做到條理化。

2：制定班級目標(biāo)，明確班級的發(fā)展方向，完善班規(guī)，使班級各項發(fā)展有“法”可依。

3：通過班級博客和班級QQ群聯(lián)系家長及生活部，共同培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，矯正不良習(xí)慣。

4、開展系列主題班會，充分利用主題班會建設(shè)好班級主流文化，形成良好積極向上健康的文化氛圍。

5：通過板報墻報、告示欄、榮譽榜、讀書角等等宣傳形式，給同學(xué)們布置一個溫馨文明的環(huán)境，增強同學(xué)們的集體榮譽感，使之形成強烈的班級凝聚力、向心力。6、以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，建立和健全班級各類興趣小組，舉辦豐富多彩的各類競賽活動，以活動促教育，以理想促學(xué)習(xí)。

四、本期工作重點：

本學(xué)期，我班將在配合學(xué)校下大氣力抓好文明禮儀和衛(wèi)生環(huán)保工作的基礎(chǔ)上，堅持不懈的繼續(xù)狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。在班級特色建設(shè)方面，不斷完善“班級法庭”等各類班級機構(gòu)，繼一年級推出班徽、班旗，本學(xué)期將創(chuàng)作屬于我們自己的班歌，并且嘗試創(chuàng)辦班報（月刊）。此外，成立各類興趣小組隊伍，并保證興趣小組活動的經(jīng)?；?、制度化。

五、本期具體工作計劃安排：

第一大周：（9月1日9月11日）開學(xué)準(zhǔn)備工作，布置教室；重組班級機構(gòu)并召開第一次常會；xx*出好第一期板報，搞好班級宣傳工作；開好第一次主題班會：“放飛夢想”，明確班級目標(biāo)；重點學(xué)生交流溝通，強化學(xué)生的主人翁意識；通過自由報名和選拔相結(jié)合的方式，成立各類興趣小組并明確活動安排；班級“每周之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評選；宣傳學(xué)生會工作，組織本班學(xué)生積極參與學(xué)生會競選；慶祝教師節(jié)，

第二大周：（9月12日9月25日）組織學(xué)生做好提輔課、選修課的報名工作；班級籃球邀請賽；開始第一輪家訪；xx*各學(xué)科摸底測驗（月考），檢查學(xué)生前段的學(xué)習(xí)效果；主題班會：“文明禮儀我先行”；第二期班級板報：國慶?？?。組織學(xué)生積極參加學(xué)?！白x書節(jié)”；班級“每月之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評選。

第三大周：（9月26日10月9日）組織“國慶”事宜，國慶放假休息；班級班報出刊準(zhǔn)備會議；主題班會：“滴水之恩”班級乒乓球小組團體比賽（球類待定）專題講座：邀請心理輔導(dǎo)老師進行心理輔導(dǎo)；第三期板報；班級“每周之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評選。

第四大周：（10月10日10月23日）組織學(xué)生參加學(xué)校組建的學(xué)生社團；“雙面用紙行動”，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德；出好第四期期班報、板報；主題班會：“我的地盤我做主”；組織學(xué)生積極參加學(xué)校的“文學(xué)節(jié)”。班級“每月之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評選。

第五大周：（10月24日11月6日）組織學(xué)生積極參加興趣小組活動；英語單詞競賽；組織復(fù)習(xí)，迎接期中考試；期中宣誓，明確期中考試目標(biāo)。期中總結(jié)表彰，期中考試質(zhì)量分析，重新確定提優(yōu)輔差名單；召開第一次家長會，共商教育大計；跳繩比賽（個人、團體）開始第二輪家庭普訪；xx主題班會：“敬業(yè)與樂業(yè)”班級“每周之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評選；優(yōu)秀作業(yè)展覽。

第六大周：（11月7日11月20日）班級管理小組碰頭會，第二次班委會、團支部會議；班級籃球邀請賽；學(xué)生書畫作品競賽；主題班會：“陽光總在風(fēng)雨后”班級“每周之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評選。

第七大周：（11月21日12月4日）強化對學(xué)生的安全教育工作；秋游（待定）；第三期班級板報；班級數(shù)學(xué)、物理技能競賽；主題班會：“敞開胸懷，擁抱寬容”專題講座：邀請學(xué)校專家級教師講授中國傳統(tǒng)文化。班級“每周之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評選。

第八大周：（12月5日12月18日）主題班會：“我們是一家人”；班級籃球邀請賽；班級演講比賽；組織全班同學(xué)迎接學(xué)校期終評比；班級“每周之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評選。

第九大周：（12月19日1月1日）主題班會：“山高人為峰”；收集整理班級材料，作好班級班集體建設(shè)的資料總結(jié)工作；總結(jié)本學(xué)期德育科研工作，積極進行新課題的研究；組織學(xué)生參加學(xué)校迎新年聯(lián)歡和活動；班級“每月之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“品德之光”的評選；組織班級元旦晚會。

第十大周：（1月2日1月15日）期末宣誓，明確期終奮斗目標(biāo)。組織期末復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接期末考試；組織期末考試；積極準(zhǔn)備期末各項工作，全面啟動評優(yōu)評先；期末工作總結(jié)，放假。

附注：

1、本班工作計劃由班委會研究通過后執(zhí)行。

2、“xx”為當(dāng)月中心工作。

3、以上各項工作安排如有調(diào)整，以班級博客的每周“班級簡報”為準(zhǔn)。

班級學(xué)習(xí)計劃 篇5

我覺得應(yīng)該從學(xué)習(xí)、交流、班級管理三個方面來定位學(xué)習(xí)委員的位置。

學(xué)習(xí)：

處理學(xué)習(xí)事務(wù)是學(xué)習(xí)委員會的主要工作，這方面的內(nèi)容非常復(fù)雜。溝通：我認為一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員不僅要做好自己的主要工作，還要主動與老師、同學(xué)溝通，承擔(dān)溝通工作。班級管理：學(xué)習(xí)委員會也是班級委員會的成員，所以除了做好自己的本職工作外，還應(yīng)該積極參與班級管理。

工作宗旨：

全心全意為所有學(xué)生服務(wù)。

工作計劃：

為了推進今后的工作，更好地促進班級學(xué)習(xí)的發(fā)展，更好地為全體學(xué)生服務(wù)，我制定了以下工作計劃：

1、努力學(xué)習(xí)，爭取好成績，在學(xué)習(xí)中起帶頭作用。作為班里的學(xué)習(xí)委員，我要以身作則，努力學(xué)習(xí)。在保證自己學(xué)習(xí)的同時，也要積極幫助同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，做一名學(xué)習(xí)和工作都有不錯收獲的優(yōu)秀學(xué)生干部。

2、積極配合教師的日常教學(xué)工作，按時收發(fā)作業(yè)，及時傳達教師的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求，積極收集學(xué)生對教學(xué)管理和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的建議或意見，及時向教師傳達好的建議，讓教師根據(jù)具體情況采取具體的教學(xué)計劃。

3、與其他班的學(xué)習(xí)委員交流，與其他班的干部討論學(xué)習(xí)方法和工作思路，努力做好學(xué)習(xí)工作。積極配合班長和團支部

圖書等班委工作努力，全心全意為學(xué)生服務(wù)，積極幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，為班級貢獻自己的力量，承擔(dān)我的責(zé)任。

4、制定合適的學(xué)習(xí)計劃，課余時間組織帶動學(xué)生一起學(xué)習(xí)，討論解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。大家互相學(xué)習(xí)，增加了學(xué)習(xí)的積極性，讓同學(xué)們一起進步。

5、做好上傳下達工作，完善師生溝通任務(wù)，努力履行好學(xué)術(shù)委員會的每一項職責(zé)。隨著期末考試的臨近，整理復(fù)習(xí)資料，并為班級復(fù)印。

6、多與學(xué)生交流，積極了解他們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況和思想動態(tài)，幫助有困難的學(xué)生。無論何時何地，學(xué)生有問題或困難，我都會積極回答和幫助。如果我的能力有限，我會向別人求助。

7、組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、集體學(xué)習(xí)，定期安排試講、專業(yè)學(xué)習(xí)研討等有益于學(xué)生學(xué)習(xí)的活動，為大家提供集體學(xué)習(xí)的機會。選擇學(xué)習(xí)勤奮、學(xué)習(xí)方法先進、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生進行教學(xué)并匯報學(xué)習(xí)方法。比如組織學(xué)生看英語配樂電影和勵志電影，豐富課外生活。

8、大二學(xué)生下學(xué)期會有一些專業(yè)證書考試，這是我們學(xué)習(xí)的另一個重點。我會及時把信息發(fā)給每個人。感興趣的同學(xué)可以豐富自己的大學(xué)學(xué)習(xí)，為以后大家從事不同的工作打下一定的基礎(chǔ)。建議學(xué)生多學(xué)英語，多練習(xí)聽力和閱讀等。，從而更有效地提高學(xué)生的英語興趣和成績。

9、平時做一些必要的記錄，比如個人會議記錄，并告知每次班級調(diào)整或教室調(diào)整的安排，以及考試時間等。盡量把相關(guān)信息傳達給大家，盡量解決學(xué)生在選課過程中遇到的問題。讓學(xué)生正確及時地選擇滿意的課程。

10、做好學(xué)習(xí)工作，及時向大家溝通學(xué)校和學(xué)院的學(xué)業(yè)和考試情況，組織專業(yè)相關(guān)知識學(xué)習(xí)、競賽等活動。鼓勵學(xué)生參加各種競賽、科研項目等。

11、如果學(xué)生對老師的教學(xué)方法有共識，我會及時和老師溝通；同樣，如果老師對同學(xué)有什么意見，我們也會及時傳達，改善問題。

12、配合各部委班委組織辯論賽、單詞賽、英語演講賽等一系列比賽。，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

13、多關(guān)注相關(guān)信息，及時準(zhǔn)確告知學(xué)生。信息包括兩個方面：①社會和就業(yè)信息，讓學(xué)生關(guān)注專業(yè)學(xué)習(xí)，有適當(dāng)?shù)奈C感；②證書考試信息，對學(xué)生的各種考試和取證進行組織、登記、審核等。讓學(xué)生帶著目標(biāo)學(xué)習(xí)，不斷進步。

14、考試結(jié)束后，協(xié)助老師認真總結(jié)計算班級成績，對班級成績進行客觀分析，讓學(xué)生盡快獲得學(xué)習(xí)成績的信息，根據(jù)成績開始新階段的工作。

15、有空的時候幫班主任整理資料。利用上學(xué)期的工作經(jīng)驗：

1、堅持全心全意為學(xué)生服務(wù)。工作態(tài)度，在這學(xué)期的工作中，我深深體會到，只有全心全意為學(xué)生服務(wù)。工作態(tài)度作為首要目標(biāo)才能做好，才能得到大家的認可。

2、要進一步提高自己，提高各方面的素質(zhì)，進一步增強責(zé)任感，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向人學(xué)習(xí)，改正錯誤，接受好的意見，堅持自己的原則。

3、經(jīng)常進行自我批評和反思，不斷完善自我和我的工作，讓大家對我的工作滿意。我的目標(biāo)是營造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和生活，全面發(fā)展自己，提高自身素質(zhì)提供豐富的課外活動。

自我要求：

首先，接受同學(xué)的建議，改正自己的缺點，端正工作態(tài)度，端正工作作風(fēng)，以積極、負責(zé)、真誠的心對待同學(xué)和工作。其次，培養(yǎng)自己的組織領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)行能力，帶領(lǐng)全班同學(xué)構(gòu)建良好的學(xué)風(fēng)。最后，要樹立團隊意識和集體責(zé)任感，在自己的責(zé)任范圍內(nèi)打理好一切和班級工作，積極開展自己的任務(wù)，服務(wù)好學(xué)生，保證所有學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期，我將按照上述計劃改進工作，認真聽取老師和同學(xué)的建議和意見，全心全意為同學(xué)服務(wù)，定期總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)重點，共同堅守好的地方，及時提出不足，加以改正，從整體上營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)風(fēng)，幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提高學(xué)習(xí)水平。積極參加我們班的活動，活躍學(xué)習(xí)氛圍，豐富學(xué)生的課外生活，提高我們班的凝聚力。如果我們堅持這樣，就會形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高每個學(xué)生和班級的學(xué)習(xí)成績。

我要記住我的承諾：盡力做得更好。我不求盡善盡美，只想每一次都變得更好，努力把工作做好，不辜負老師和同學(xué)的信任和支持。我會在工作中鍛煉自己，提高自己，全心全意為同學(xué)服務(wù)，與其他班委緊密合作，打造一個團結(jié)、進步、美麗的班級群。希望我的工作能在全班的幫助下順利開展！努力成為一名合格優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員。讓我們班的學(xué)生變得更好，讓我們班更好更團結(jié)！

不知不覺，又是一年的開始。我很榮幸能在這學(xué)期的學(xué)生選舉中擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員，能夠為大家服務(wù)。在分析上學(xué)期同學(xué)為什么沒有取得好成績的基礎(chǔ)上，我為自己制定了一些輔助工作的計劃?？偨Y(jié)你的言論和我自己的親身經(jīng)歷，我認為上學(xué)期學(xué)生沒有取得好成績主要有以下幾個原因：

1、學(xué)生們剛剛高中畢業(yè)。他們過去在高中生活的束縛下無法自由生活?，F(xiàn)在他們自由了，所以他們不能堅持下去。他們總是想著怎么玩，怎么快樂地生活，所以他們不太關(guān)心學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的壓力比以前輕了。沒有壓力，就沒有動力。自然，他們不想學(xué)習(xí)。

2、另一個現(xiàn)實原因是我們從小到大學(xué)習(xí)的目標(biāo)是上大學(xué)，不是為自己學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)精神?，F(xiàn)在，當(dāng)我上大學(xué)的時候，我的夢想實現(xiàn)了。沒有夢想的支撐，我變得迷茫，找不到行動的方向和目標(biāo)，不知道該怎么辦。學(xué)習(xí)不是，學(xué)習(xí)也不是，我把時間花在游移不定上，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。

3、大學(xué)課程的設(shè)置不太令人滿意。有些課程枯燥，不能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引起學(xué)生的反感。最后，它導(dǎo)致了逃學(xué)的泛濫。曠課已經(jīng)成了一種自然的習(xí)慣，學(xué)習(xí)也一直落在后面，成績自然不是很好。

4、校園對學(xué)生來說是一個更安全、更舒適的地方。它不能讓人打架或想保護自己。最終的結(jié)果是他們無法采取實際行動來保證自己取得更好的成績。

在總結(jié)以上原因的基礎(chǔ)上，我這學(xué)期的初步計劃是：

1、掌握學(xué)生上課出勤率，對無故曠課的學(xué)生做思想工作；

2、記住每位老師的作業(yè)，提醒學(xué)生按時完成作業(yè)，按時交作業(yè)；

3、幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)必需品的問題（如訂購教材、借還班級用品、申請教室、安排下學(xué)期課程）；

4、深入廣大學(xué)生，認真聽取他們的意見、建議和要求，為學(xué)生服務(wù)；

5、努力配合老師的工作，成為老師和學(xué)生之間的紐帶。學(xué)生的意見可以通過我傳達給老師；

6、密切關(guān)注教學(xué)秘書處的通知，及時向?qū)W生傳達新聞通知；

這是我的初步計劃。不僅需要很強的毅力，還需要同學(xué)們的配合。在以后的工作中，希望能在同學(xué)的監(jiān)督下堅持下去。三顆心。原則——在自信、耐心、堅持的基礎(chǔ)上，努力實踐自己的計劃和安排，及時、順利地完成工作。在實踐中，這一計劃將不斷完善和實施。

班級學(xué)習(xí)計劃 篇6

1、專業(yè)課的學(xué)習(xí)。

本段時間內(nèi)大學(xué)課程最為繁重，是同學(xué)們學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識的重要時期。新增科目中必修課大學(xué)物理、大學(xué)物理實驗及選修課大學(xué)化學(xué)、大學(xué)化學(xué)實驗為相對重要科目。對此，本班任命XX為物理課代表，主要負責(zé)大學(xué)物理、大學(xué)物理實驗的作業(yè)收發(fā)及課堂考勤等。同時，任命XX為化學(xué)課代表，主要負責(zé)大學(xué)化學(xué)、大學(xué)化學(xué)實驗的作業(yè)收發(fā)及課堂考勤等。高等數(shù)學(xué)和機械制圖的課代表不變。

因為課程和資料較上學(xué)期更多更難，同學(xué)們的學(xué)習(xí)比較緊張，學(xué)習(xí)小組要認真落實組員的學(xué)習(xí)狀況，并每周向?qū)W習(xí)委員匯報一次。

上學(xué)期本班考試成績并不理想，這學(xué)期將增大對同學(xué)們學(xué)習(xí)的督促力度，課代表要完全了解同學(xué)們的作業(yè)完成狀況，并每周向?qū)W習(xí)委員匯報一次。本學(xué)期的各科掛科率均不得超過機械學(xué)院平均水平，以掛科率最低為目標(biāo)。

2、早、晚自習(xí)。

根據(jù)X老師要求，由班委討論決定：由于本學(xué)期同學(xué)課程緊、學(xué)習(xí)資料多，故每周上一次早自習(xí)與一次晚自習(xí)。早自習(xí)于每周五同學(xué)們各自在自我的.英語教室上，晚自習(xí)于每周日晚上6：30—8：30以學(xué)習(xí)小組的形式在自習(xí)室進行學(xué)習(xí)。各學(xué)習(xí)小組組長每周日晚自習(xí)后將晚自習(xí)狀況報告給學(xué)習(xí)委員。

3、考勤。

對于有課代表的科目，由課代表自行選取考勤方式(可抽查、或分為學(xué)習(xí)小組考勤等)并每周向?qū)W習(xí)委員匯報一次。課代表務(wù)必如實匯報，不可謊報。對于沒有課代表的科目，由學(xué)習(xí)委員進行考勤。學(xué)習(xí)委員可隨機對有課代表的科目進行考勤。

4、英語四級考試。

對于會在這段時間進行英語四級考試的同學(xué)，將視狀況進行幾次四級模擬考試，以提高同學(xué)們的考試經(jīng)驗。

班級學(xué)習(xí)計劃 篇7

為了適應(yīng)新課程改革的需要，營造良好的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生閱讀優(yōu)秀書籍，開拓學(xué)生視野，提高學(xué)生人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生語文應(yīng)用、審美與探究能力，促進學(xué)生均衡有個性地發(fā)展，樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀，學(xué)校政教處、團委會、語文組決定在全校范圍內(nèi)開展以"與書為伴，親近書籍，營造書香校園"為主題的學(xué)生讀書系列活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動主題：

與書為伴，親近書籍，營造書香校園。

二、活動時間：

三、活動內(nèi)容：

1、開展校園文明標(biāo)語征集活動

(1)參加對象：高一、高二年段全體學(xué)生。

(2)可結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實際特別是學(xué)校三月份學(xué)雷鋒活動情況擬寫。

(2)每班擬寫5條文明標(biāo)語，在4月7日前投交至"季延中學(xué)網(wǎng)"的"留言板"處，投交時要寫清楚年段班級和活動名稱，如"高一年(1)班文明標(biāo)語"。

(3)學(xué)校將于第七周對投交的文明標(biāo)語進行評選，評選出的優(yōu)秀文明標(biāo)語將在校園網(wǎng)上發(fā)表，并在學(xué)校電子屏幕上滾動播放。學(xué)校對優(yōu)秀文明標(biāo)語將進行匯編并在學(xué)校第十屆科技文化藝術(shù)節(jié)上予以展覽。

2、開展校園對聯(lián)征集活動

(1)對聯(lián)內(nèi)容要圍繞學(xué)校教育和自身學(xué)習(xí)、生活、工作情況擬寫。

(2)自主命題，但要體現(xiàn)我校辦學(xué)特色，反映我校師生的精神面貌。

(3)每班擬寫5對，在4月7日前投交至"季延中學(xué)網(wǎng)"的"留言板"處，投交時要寫清楚年段班級和活動名稱，如"高一年(1)班校園對聯(lián)"。

(4)學(xué)校將于第七周對投交的對聯(lián)進行評選，評選出的優(yōu)秀對聯(lián)將在校園網(wǎng)上發(fā)表，并在學(xué)校電子屏幕上滾動播放。學(xué)校對優(yōu)秀對聯(lián)將進行匯編并在學(xué)校第十屆科技文化藝術(shù)節(jié)上予以展覽。

3、舉辦名家文化講座活動

(1)邀請中國作家協(xié)會會員、《泉州晚報》編輯蔡芳本先生蒞校講座。

(2)講座主題：文學(xué)與讀書。

(3)講座時間：

(4)主會場：藝術(shù)館三樓多功能廳;分會場：高一、高二各班教室。

(5)參加對象：高一、高二全體學(xué)生。

4、舉行學(xué)生書畫、攝影作品展活動

(1)參加對象：高一、高二年段學(xué)生。

(2)要求：高一、高二每個班級制作一個展板，在4月10日前上傳至"政教處"→"學(xué)生書畫、攝影作品展板"文件夾。

(3)各年段對上傳的展板要進行評選，各評出5個優(yōu)秀展板，在4月12日前報送學(xué)校政教處。

(4)學(xué)校將統(tǒng)一制作展板，并在學(xué)校第十屆科技藝術(shù)節(jié)展覽周期間進行展覽。

5、舉行學(xué)生現(xiàn)場讀書征文比賽活動

(1)參加對象及人數(shù)：高一、高二年段每班5人。

(2)比賽時間：第十三周，具體時間另行通知。

(3)比賽地點：梯形教室。

(4)獎項：高一年段評出一等獎3名，二等獎8名，三等獎12名，優(yōu)秀獎若干名;高二評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，優(yōu)秀獎若干名。獲獎作品將推薦到有關(guān)報刊雜志發(fā)表。

6、其它讀書活動

與天地圖書店聯(lián)系，舉辦優(yōu)秀圖書展暨好書推薦活動;時間：第九周。