學(xué)本領(lǐng)五年級作文

學(xué)本領(lǐng)五年級作文4篇。

透過寫作，我們能夠鍛煉自己的精準思考能力和邏輯分析能力，進而提高積極思維和解決問題的能力。一篇優(yōu)秀的作文能夠感染和打動讀者，那么，有哪些網(wǎng)絡(luò)作文值得我們推薦呢？本文將從多個方面綜合分析和探討“學(xué)本領(lǐng)五年級作文”，相信這篇文章能夠為您提供有益的幫助！

學(xué)本領(lǐng)五年級作文 篇1

在森林中，有許多出名的動物，老練的大象是國王，大猩猩和河馬是他得意的大臣；鳥兒們?yōu)榇蠹腋璩宄?，青蛙為大家鳴噪夜晚。而整個森林里最默默無聞的動物，應(yīng)該要屬蝸牛了。這幾天，蝸?；ɑㄒ_始求學(xué)之路啦！

她爬呀爬，爬到了樹上。他要向蝴蝶學(xué)跳舞，跳好舞就能做國王的妃子啦！花花想到。蝴蝶很樂意幫助花花走上舞蹈之路，她說：跳舞跳得好很容易，像我這樣，要做的有感情哦！蝴蝶邊說邊扇動著翅膀，手一會畫圓，一會兒畫方。尾部也在一上一下地跳動，好看極了！花花看得手舞足蹈，這老師可真好！她照著蝴蝶的動作，吃力地模仿著，原來跳舞這么難呀！還是不學(xué)好了，她失望地想。這時，蝴蝶叫到：別走別走，我教你最容易的！不，謝謝你的好意，這太難了！蝸牛說?！綵FW152.cOM 趣祝福】

接著，花花決定向百靈鳥學(xué)唱歌。百靈鳥大方極了，說道：你想學(xué)唱歌是嗎？這可比學(xué)所有東西都容易，只要像我這樣做就行了。然后，百靈鳥張開小嘴巴，叫了起來，哎呦，叫的一聲比一聲好聽呢。花花心里比吃了蜜還甜，這位一定是個好老師了。她胡亂的叫了兩聲，音量小，質(zhì)量差，但百靈鳥并不生氣，對花花說：沒聽到呢，你要大聲點。說完，又叫了幾聲，和花花形成了鮮明的對比?；ɑㄉ鷼饬?，沒好氣的說：竟敢嘲弄我？壞老師！百靈鳥還沒來得及思考怎么了，花花就以最快的速度逃走了。

最后，她決定向老鷹學(xué)習(xí)飛翔。老鷹嚴厲地說：你要認真看，不要分神！接著，老鷹在天空中飛翔起來?；ɑ创袅?，她想：好帥氣啊，我一定要學(xué)好這項本領(lǐng)！等老鷹飛下來的時候，蝸牛為難的對老鷹說：老師，我沒有翅膀，怎么辦？老鷹特別好，忍痛拔下兩根羽毛插進蝸牛殼里?？墒?，花花就算用盡吃奶的力氣也動不了。她一下子就氣餒了，說：對不起，我無法飛起來，白費你的羽毛了。

老鷹很生氣，撤走了羽毛，意味深長的說：花花，你要改了，只有理想，不努力去實踐是沒用的，要克服困難，努力追夢才行?；ɑǖ哪標⒌木图t了。

學(xué)本領(lǐng)五年級作文 篇2

碧藍碧藍的天空掛著暖洋洋的太陽，云朵千奇百怪，形態(tài)萬千，陽光透過云朵照射過來，我頓時感到精力充沛，旁邊的花草樹木開得那么生機，那么鮮艷。

媽媽答應(yīng)我學(xué)自行車，我開心極了：耶!終于可以學(xué)自行車了!媽媽萬歲!

我跨上座椅，手握把手，踩上踏板，媽媽雙手扶著后座，我右腿一蹬，左腿一抬，自行車就前進了一點，我再右腿一蹬，左腿一抬，自行車又前進了一點，我心想：我馬上就要學(xué)會騎自行車了!

媽媽決定放開手，讓我自己騎，我開開心心地騎著，眼睛幾乎瞇成一條縫，露出又白又大的牙齒和小小的酒窩，也許是太興奮了吧，身子不小心傾斜了一下，自行車失去了平衡，于是我從自行車上掉了下來，摔出了一道傷口，自行車又壓下來，壓在了我的肚子上，我立刻痛哭起來：怎么總是摔跤，我以后再也不騎自行車了!這時烏云密布，天空下起絲絲小雨來，好像也在為我哭泣。

媽媽跑了過來，扶起我，對我說：困難，只不過是生活中的一塊石頭罷了，我們摔倒了，也要堅強地站起來繼續(xù)前行。媽媽的話給了我力量，于是我開始重整旗鼓。這時，雨過天晴，經(jīng)過練習(xí)，我終于學(xué)會了自行車!

媽媽說的那句話，我永遠也忘不了，每當(dāng)我遇到困難時，我都會想起那句話：困難只不過是生活中的一塊石頭罷了，我們摔倒了，也要堅強地站起來，繼續(xù)前行!

學(xué)本領(lǐng)五年級作文 篇3

有一天，鴨媽媽對小鴨說：孩子，你一天一天長大了，應(yīng)該出門找個老師學(xué)點兒本領(lǐng)了。小鴨子高興的說：好的媽媽，我很愿意去學(xué)本領(lǐng)!小鴨子告別了媽媽去學(xué)本領(lǐng)了。

小鴨子走呀走呀，走到一棵大樹下，看見一只美麗的大公雞正在唱歌，小鴨子想：我的嘴比公雞的大，如果我學(xué)會唱歌，我會比它唱得好!小鴨子就跟公雞學(xué)本領(lǐng)了。小鴨子還能每天早起練習(xí)唱歌，從第三天開始，小鴨子就不肯起來去練習(xí)唱歌了，小鴨子說：學(xué)唱歌太辛苦了，我不學(xué)唱歌了!

小鴨子又走呀走呀，它在池塘邊看見一只漂亮的大白鵝，小鴨子想：我比大白鵝的游泳技術(shù)高，我肯定比它游的好!小鴨子就和大白鵝學(xué)本領(lǐng)了。小鴨子還能堅持練習(xí)游泳，到了第三天，小鴨子就不肯和大白鵝學(xué)游泳了，小鴨子說：學(xué)游泳太辛苦了，我不學(xué)了!

突然它看見一只活蹦亂跳的小梅花鹿，小鴨子心想：我比它輕，一定跳的高、跳的遠!小鴨子就和小梅花鹿學(xué)本領(lǐng)了。小鴨子前兩天還能早早起來堅持練習(xí)跳高，就不肯在學(xué)個能學(xué)本領(lǐng)的人，它突還能堅持天天早起練習(xí)跳高。到了第三天，小鴨子就不肯和梅花鹿學(xué)跳高了，小鴨子說：學(xué)跳高太辛苦了，我不學(xué)了!

就這樣，小鴨子一個本領(lǐng)都沒有學(xué)會，垂頭喪氣的回家了。媽媽聽了小鴨子學(xué)習(xí)本領(lǐng)的經(jīng)過，認真的對小鴨子說：孩子，不管做什么事情都不能半途而廢，要堅持不懈的奔向自己的目標!小鴨子聽后非常的慚愧。

同學(xué)們，我們在學(xué)習(xí)和生活中不能向小鴨子一樣三天打魚兩天曬網(wǎng)，最終什么本領(lǐng)都沒有學(xué)會，要學(xué)會堅持。

學(xué)本領(lǐng)五年級作文 篇4

有一天，小狗想去學(xué)本領(lǐng)，于是就去找多才多藝的小貓，小狗說：“我想學(xué)本領(lǐng)，你能教教我嗎？”小貓爽快地答應(yīng)了：“好哇！我先來教你學(xué)爬樹吧！”可是又頓了一下，皺了皺眉頭，神秘地說：“你可要保密呀！當(dāng)年老虎向我拜師時，我都留著，沒舍得教他！——那可是我的絕技喲！”小狗點了點頭，就跟著小貓學(xué)了起來，可小狗老是爬到樹的一半就滑了下來，累得他精疲力竭。小狗說：“爬樹太累，我不干了！”小貓說：“那我教你學(xué)釣魚吧！”小狗覺的釣魚很好玩，就跟小貓去河邊學(xué)釣魚。過了一段時間，小狗看見小貓釣到了很多的魚，自己才釣到一條魚，便灰心地說：“我不學(xué)了！”最后小貓說：“你去跟小兔子學(xué)種菜吧！”小狗想了想就答應(yīng)了。

他很快跑到了小兔子那里，說：“小兔子姐姐，你能教我學(xué)種菜嗎？”小兔子說：“可以呀！”小狗就跟小兔子學(xué)了起來。小狗學(xué)的一項基本本領(lǐng)就是挖胡蘿卜，他照著小兔子的樣子挖了起來，可是挖了半天，小狗才挖出五個胡蘿卜，而且挖的又破又不好看。再看看小兔子師傅呢，都挖了三十多個，而且又干凈又整齊。小狗灰心喪氣地說：“這種菜太沒意思了，我不學(xué)了！”小兔子只好說：“你去跟小鳥學(xué)捉蟲子吧！”小狗想蟲子一定很好吃，就往小鳥那里趕。

老遠就看見一只小鳥在捉蟲子，就跑過去說：“小鳥老弟，你能教我捉蟲子吃嗎？”小鳥說：“那好吧！”他就跟小鳥學(xué)起了捉蟲子?？墒撬淖彀筒粔蚣?，怎么捉也捉不到?！K于一只也沒捉到。小鳥師傅看不過去，就捉了幾只蟲子給小狗嘗嘗鮮，小狗一嘗，立刻就把蟲子吐了出來，“這蟲子太難吃了，我不吃了！”最后，小狗又拜了好多的動物做師傅，但終究半途而廢，當(dāng)然什么也沒學(xué)到?？墒菦]有本事靠什么吃飯呢？機靈的小老鼠就給他出了一個主意，教他去當(dāng)門衛(wèi)。小狗覺得看門很簡單，就尋了個主，替人看門去了?！钡浆F(xiàn)在小狗的本領(lǐng)還是看門。

編輯推薦

墨六年級小學(xué)作文范本4篇

練習(xí)寫作可以幫助學(xué)生更好地表達自己的想法和觀點，也是展示個人才能的一種方法。想要寫出優(yōu)秀的文章，平時的練習(xí)是必不可少的。也許您正在尋找一些優(yōu)秀的作文可以作為參考，與此相關(guān)的墨六年級小學(xué)作文的信息，接下來請閱讀下文，或許您會感興趣，同時也歡迎分享給身邊的人！

墨六年級小學(xué)作文【篇1】

“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”歐陽菲菲唱的這首《感恩的心》，相信許多人都已經(jīng)聽過。一首感人肺腑的手語歌，與其說這首歌的歌詞和旋律凄婉動人，不如說是這首歌的由來和內(nèi)涵更催人淚下，激人奮進。有一個天生失語的小女孩，與媽媽相依為命，媽媽每天回來都帶給她一塊年糕。有一天媽媽很晚都沒有回來，她急忙出去找媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)死了。可是媽媽的眼睛并沒有合上，而且手里還緊緊拽著一塊年糕……雨一直在下，小女孩不知哭了多久。于是就在雨中用手語做著《感恩的心》，直到媽媽的眼睛閉上為止。

當(dāng)我們哇哇墜地時，父母無微不至地照顧我們；當(dāng)我們牙牙學(xué)語時，父母不厭其煩地教我們學(xué)說話；當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時，父母不斷地扶起和安慰因摔跤而哭泣的我們……

此時我又想起了老師。老師帶給我們的是無盡的知識、做人的道理，天天苦口婆心、不厭其煩，一遍又一遍地給我們授業(yè)解惑，取得進步時的夸獎，失敗時鼓勵的眼神，對我們來說，都是無價的恩情啊！

同學(xué)呢？他們給予我的是快樂。我們攜手走進校園，在朗朗書聲中我們共同進步共同成長，夕陽西下時，我們并肩回家。如果沒有同學(xué)，我會是多么孤單，生活將會失去多少樂趣?。?/p>

鮮花要感謝雨露，因為它滋潤了它成長；小鳥要感謝藍天，因為它給它自由飛翔的空間；我們要感謝父母，是他們給了我們生命；我們要感謝老師，因為他們給予我們知識；我們還要感謝同學(xué)，因為他們讓我收獲了快樂和真誠的友誼！感謝一切該感謝的……

墨六年級小學(xué)作文【篇2】

喜歡向日葵，因為它有太陽的顏色！

若只是一株向日葵，它碩大的花盤，粗壯的莖，寬大的、色作深綠的葉子，在田野中挺立只會顯得突兀；即使陽光燦爛，仰起臉的她，也有掩不住的冷清意味。

因此，無論是畫面還是文字，呈現(xiàn)的都是一望無際的向日葵，濃濃的金色像是不小心從調(diào)色盤中落下的顏料，一片一片地漫開去，千百株向日葵簇擁在陽光下，輕風(fēng)吹過，金色的花瓣微微顫動，一陣獵獵的聲響，一片跳躍起伏的金色波浪，如同一群小姑娘在笑，讓人感到一種淡淡的愉悅。

她們仰頭望著太陽，欣欣然的樣子，似乎是因為心中一種神秘的信仰。她們沐浴著純凈的日光，洋溢著生機與活力，開得熱烈而又絢爛。即使是靜的，也仿佛有花在畢畢剝剝地不斷綻放，望去便是一個又一個年輕的太陽。

或許，她們都是太陽的孩子，涂抹著相同的顏色，與太陽有著相同的光芒。她不能給我們溫度，但她熱烈地綻開都能溫暖我們的靈魂，她對陽光的向往無形中給了我們力量。

我有一個夢想，我希望金色的向日葵開滿每一個地方，給每一個角落都帶去陽光。這明亮的陽光，閃耀著愛和希望。金色，是生長的顏色，是活潑的生命的顏色，它噴灑在田野間，展示出生命的美和健康。這純凈的陽光，安祥平和，山川、峰巒、田野，都浸在光輝之中。你瞧見了嗎？這是蘊含生機的大地熟睡中的微笑。這熱烈的陽光，是燃燒著的光明，是溫暖的火，它照亮黑暗，驅(qū)散陰霾，洗滌邪惡；它向失意、憂愁、絕望的人贈予一段新生。這熱烈的陽光，融化了堅冰與隔閡，喚醒了生機與微笑，它在每個人心中播下歡樂，在不同顏色的瞳孔中點亮金色的火焰，格外耀眼奪目。

我有一個夢想，我希望金色的向日葵開滿每一個地方，映出熱烈的光，撒下熱烈的愛，讓金色成為每個人眼中和心里的色彩。

墨六年級小學(xué)作文【篇3】

今天，薄子鵬的媽媽走進了我們的課堂，給我們上了一節(jié)無與倫比的課，帶來了一種我們聞所未聞的東西——“爬猴”。

所謂的“爬猴”，就是指把知了放進鍋中油炸。你瞧，它穿著金黃色的酥脆外套，好像一碰就要碎掉似的。又薄又透明的翅膀隱藏在“金大衣”之中，像位駝背的紳士，穿著金色的大衣，神氣十足地說：“哈哈，你覺得我?guī)泦?？?/p>

最有價值的不是它的外形，而是口感。咬上一口，香脆可口，油而不膩。慢慢嚼，似乎還能聽見“咔嚓” “咔嚓”的聲音。它就像個經(jīng)久耐嚼的口香糖，越嚼味兒越鮮。不一會兒，油津津的味兒便彌漫整張嘴，令人回味無窮。真可謂是“此物只因天上有，人間能得幾回聞？”

有的同學(xué)見了此等美味佳肴，便立刻狼吞虎咽，三口兩口吃完了，好像兩三天沒吃飯似的，真是個十足的“吃貨”??！有的同學(xué)則小心翼翼地舔了舔“爬猴”的金色盔甲，小心地一口一口慢慢吞下；有的同學(xué)比較頑皮，把“爬猴”往天上一拋，再張開大嘴接住，像個雜技師；有的同學(xué)比較膽小，不敢吃，張開一點點嘴，剛要吃下去，卻又擔(dān)憂地吐了出來。

吃完了美味的“爬猴”，我明白了一個道理：有什么新奇有趣的東西，應(yīng)該與大家共同分享，簿子鵬和他的爺爺奶奶就是為了和我們分享美食，才在炎熱的夏夜，跑進草叢中捉知了，他們這種樂于奉獻、樂于分享的品質(zhì)是最香的！

墨六年級小學(xué)作文【篇4】

童年的每一則趣事都像一顆閃亮的珍珠，連串在一起就像是一串美麗的項鏈，為我們的人生添加了許多光彩。

小時候的我十分乖巧，聽話，總是喜歡跟在媽媽后面當(dāng)“小尾巴”。

有一次，媽媽領(lǐng)著我去逛商場。商場里人山人海，不一會兒，我和媽媽被人群擠散了。我害怕極了，一邊哭一邊喊著：“媽媽”我哭著走著，不知不覺走到了商場出口。

那時我還小，記不太清回家的路，可我硬是憑著模糊的記憶，摸索著回了家。在回家的路上，走到十字路口里，我感到忐忑不安，望著那川流不息的車輛、行人，我不知怎樣才能過馬路。突然，我邁著不太靈巧的步伐，小心翼翼地跟在一位阿姨后面，誰知，那位阿姨闖了紅燈。走到馬路中央時，一輛汽車飛奔過來，我嚇得趕緊跑到對岸。

這一路上充滿了危險，讓我第一次體驗了沒有父母的保護，道路的曲折。環(huán)境的危險。我開始更想念跟在媽媽身后的時候。

終于到家了，我見到了我最喜愛的鄰居家不小黃狗，我開始跟它一起玩。等了很長時間，才看到媽媽滿臉焦急地趕了過來，眼里噙滿了淚水，擔(dān)心地對我說：“你剛剛跑哪兒去了，我找你找了好久。擔(dān)心死我了！”而我則一臉傻笑，還給媽媽做了個鬼臉。

童年的趣事有很多，每一個都是那么美好，那么值得回憶。

童年五年級小學(xué)作文范本

學(xué)生需要掌握短時間內(nèi)寫出一篇合格作文的技能，作文沒有固定的格式，可以靠自己的創(chuàng)造力。一篇好的作文會讓人愛不釋手，你現(xiàn)在關(guān)注的作文通常是什么類型的？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“童年五年級小學(xué)作文范本”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

童年五年級小學(xué)作文 篇1

童年

童年的記憶是我一生的最愛。珍藏于心間，如奔涌的茶泉，如陳年的酒，如清香的茶，又如那繽紛的四季。

春，嫩綠的春。紫燕呢喃，是春姑娘的信使。原野披上了綠色的新裝：你瞧！那一片片油菜競相綻放開了黃澄澄的花；挺立在路旁的鉆天楊，灰白的身軀泛出了淡綠，梢頭吐出密密麻麻的芽苞，在濕潤的微風(fēng)中輕輕擺動。多么美麗的鬧春圖??！父母早已下田忙播種了，我呢？早就跑得不見蹤影了。我與小伙伴們來到池塘邊，望著河里的一群小蝌蚪著急地找媽媽。它那黑黝黝的大腦袋隨著尾巴的擺動左一搖右一晃的，可好笑了！晚霞映紅了天空，也映紅了我的小臉蛋。我蹦蹦跳跳地走在田埂上，迎著落日趕回家。

夏，火紅的夏?！爱吘钩靥亮轮?，映日荷花別樣紅”。荷花在那蒼綠的大葉與澄清如鏡的池水襯托下，愈發(fā)顯得清秀典雅。入夜，荷花池靜得出奇，似乎它們也不想打擾這美麗的夜景。我與小伙伴們在院前的大樹下用扇子追撲著螢火蟲，有時也彎下腰去從胯下仰望天空。這時，樹上不斷傳來陣陣響亮的蟬的鳴叫聲，我知道這位快樂的“歌手”又在歌唱了。也許是我太想見見這位大明星了，竟爬到大樹上去看它。抱著樹桿的我似乎有些害怕，但一聽到蟬的叫聲便一鼓作氣往上爬。哈哈，我發(fā)現(xiàn)它了，就在枝頭！我沿著樹桿往前慢慢逼近。我做好了撲的姿勢，敏捷地一撲。我捉住了！我高興地向伙伴揮揮手，可樹枝偏偏搖晃了起來，我趕緊抱住樹干，慢慢地再爬下來。這只蟬就一直陪伴著我直到秋天。

秋，金色的秋。家門口的大棗樹是我的最愛。春天它開了花，秋天就變成了許多的小紅果，這時小伙伴們就會不約而同地聚集在我家門口。每人手里都拿著一根長竹竿和一個大籃子，我也忍不住加入其中。一個個暗紅油亮的棗兒就像是調(diào)皮的孩子直往下跳。我可急了！誰讓我最小呢，縱使棗樹是我家的，它也不會往我籃子里跳呀！不過呢，我也有絕招“裝哭”。他們聞聲便停下手里的活兒，問我為啥哭，我就喃喃地說：“我不會打棗兒?！彼麄兟犃?，就立刻拿來了一小袋棗子，塞在我手里，我這才破涕為笑。

冬，白色的冬。沉睡的大地一片白茫茫，雪花成了我們的玩伴。女生們在一邊耐心地堆著她們心目中所向往的“冰桌”，用雪捏成的“蠟燭”，還有那又大又可愛的雪人。而男生們卻愛玩刺激而又快樂的雪仗。我們這邊還像真戰(zhàn)場一樣，有著“堡壘”、“防御墻”、“彈藥庫”等。隊員們更是個個奮勇殺敵，精神振奮，每個人都是那樣專注，想必真的戰(zhàn)場也不過如此吧。

“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫著夏天。操場上的秋千上，只有那蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停。等待著下課，等待著放學(xué)，等待長大的童年……”

童年，永遠是那樣的美好?；貞浿蛱斓目鞓窌r光，我們又將笑著擁抱明日的少年曙光。

童年五年級小學(xué)作文 篇2

現(xiàn)在我一看到我胳膊上的印記，我就想起了小時候打針的趣事，那時候我才四五歲，最痛苦的事就是打針了。每次打針，就像有一個魔鬼要把我抓走，讓我非常害怕。

記得有一次，我聽媽媽說今天領(lǐng)我去醫(yī)院打預(yù)防針，我一聽這個消息，心一下子提到了嗓子眼，我害怕地想：“又要打預(yù)防針，我希望媽媽今天有事可以不去。”過了一會兒，媽媽親切地說：“等一會兒我們?nèi)ゴ蝾A(yù)防針?！薄翱刹豢梢圆蝗?？”我用顫抖的聲音害怕地說?！爱?dāng)然不行，打了預(yù)防針才不會生病?！边^了一會兒，媽媽又說：“現(xiàn)在就去打針！”我不能不聽媽媽的話，只好硬著頭皮去打針了。

到了醫(yī)院，媽媽先把我的外套脫了，然后對醫(yī)生說：“醫(yī)生可以打針了?！闭f完，醫(yī)生就把我要打的那只胳膊從衣服里拿來了出來，我看了一眼那長長的細細的針頭，就趕緊轉(zhuǎn)過頭去。我心想：現(xiàn)在我要突然間飛出去該多好。我忍住就要掉出來的眼淚問媽媽：“打的時候會不會很疼？”媽媽親切地說：“不疼！肯定不疼?！辈贿^我還是很害怕。要打針了，醫(yī)生戴上了口罩，醫(yī)生把針插進了我的胳膊，我“哇”地一聲哭了，媽媽說：“不哭了，不哭了?！蔽疑鷼獾卣f：“媽媽，你不是說不疼嗎？”媽媽親切地說：“我只想安慰你嘛！”我聽了媽媽的話，我心想：“如果是媽媽，媽媽也一定會大哭的?！?/p>

現(xiàn)在的我想起到醫(yī)院打針的那一幕 ，會情不自禁地笑起來。

童年五年級小學(xué)作文 篇3

童年趣事

童年的生活趣味無窮，由于那時年幼無知，好奇心強，做過不少傻事，鬧了不少笑話。

那是我上二年級的時侯，在校園里和我的小伙伴玩捉迷藏。這時我們紛紛躲起來，我為了讓伙伴找不著我，我翻墻躲在學(xué)校外邊，就在那一瞬間我不小心掉了下去，摔掉了八顆潔白的牙齒。當(dāng)時我哇哇大哭，直到老師聽見把我抱進醫(yī)院。你們說童年的我是多么的幼稚。調(diào)皮。

我不但調(diào)皮，而且很瘋，七歲那年夏天，我和幾個小伙伴舉行了一場歌友會，當(dāng)時我簡直就是個神精病，我自己把頭發(fā)弄的亂亂的，然后把媽媽的畫裝品全涂在臉上，拿著麥克風(fēng)在家門口唱兩只老虎，路過的行人看著我一直笑，我還已為他們認為我唱的很好就急忙跑下去和他們握手，不小心，我不香蕉皮滑倒了，把老袋撞了一個又紅又大的肉包子，當(dāng)時不覺得有什么痛，可是我用手去碰時，痛的我坐在地上大喊大叫。現(xiàn)在回想起來還真覺得特別好笑。

童年的我，天真而幼稚，童年的事有趣又好笑，總能喚起我無窮的回憶

童年五年級小學(xué)作文 篇4

童年

每個人都有屬于自己的童年，談起我的童年，許多快樂而好笑的回憶就浮現(xiàn)在眼前。

小時侯，我是個淘氣的小丫頭，特別喜歡冒險，老是爬高爬低。害得爸爸、媽媽總是心驚膽戰(zhàn)。記得那還是我三歲的時候，我在爸爸工作的學(xué)校玩。當(dāng)時學(xué)校的操場周圍有一圈鐵欄桿。和幼兒園的爬桿一樣。我覺得有趣便獨自爬了上去，當(dāng)我爬到最高處的時候，想下來，卻下不來了，因為我懸在半空中，腿怎么也夠不著地，加上當(dāng)時年紀小，膽子自然也小。怎么辦呢？四周沒有人，這樣趴著也不是辦法。情急之中，我拿出了殺手锏，大聲地喊起了救命。那聲音真可謂是撕心裂肺、驚天動地，就好像是自己真的是被強盜打劫一般。聽到這聲音，爸爸的同事張叔叔和李阿姨同時從房間沖了出來，百米沖刺地跑到我面前問：“怎么啦！雨馨?！薄皢琛蚁虏粊砹恕睘榱瞬┑盟麄兊耐?，我一邊哭泣一邊說。他倆這下子可笑壞了，一邊把我放下來，一邊說：“小雨馨，你可要記住，你可欠我們一次救命之恩呢！”

還有一次，我和姐姐在學(xué)校的后面的水池邊玩，那水池是用來供學(xué)生進行船模比賽的。我看到池子邊有幾根樹桿，就想：如果我把這些樹桿放在池子上面，不正好是一個獨木橋嗎？說干就干，我讓姐姐把樹桿放到池子上，自己在上面走了起來。來來回回好幾次，玩得不亦樂乎。正在我玩得很高興的時候，“撲通”一聲，我掉到了水里。池子里的水濺起了水花。我的全身上下都被水弄濕了，就像一個落湯雞。姐姐一看，連忙跑過來，見我從里到外都濕透了，嚇呆了，她著急地說：“哎呀！這可怎么辦？咱們回去肯定會挨打?！蔽衣犃?，也愣住了，不知如何是好。后來，姐姐提議把衣服曬干了再回去，免得挨打。我同意了?？墒?，當(dāng)時正是十二月份，雖說有太陽，天卻仍讓人感到陰冷。更何況我渾身濕透呢？我站在太陽下，只感到全身冰冷。姐姐見我嘴都凍青了，提醒我說：“很冷嗎？你跑步呀！跑了就不冷了。”我聽了姐姐的話，獨自轉(zhuǎn)著圈跑了起來?？墒?，不知為什么，跑步始終沒能讓我的身子暖和起來，相反，我感到更冷了。就這樣，跑了差不多一個小時，媽媽來了，見我全身濕透，抱著我就往家跑。當(dāng)?shù)弥覀冊谀桥懿綍褚路臅r候，媽媽哭笑不得地說：“你們怎么這么傻！這是冬天，單衣服掛在那都得一天干，更何況你是幾件全穿在身上呢？”

哈哈！聽了我的故事，你是不是也在偷著樂？你的童年有些什么趣事、糗事，你也寫一寫告訴我吧！

童年2005-09/18238','',''18238

童年五年級小學(xué)作文 篇5

記得那是放暑假的一天，我和小朋友在外面玩累了回到家，就聽見有人大嘆息。走進一看，原來是李姨，她正在和媽媽聊天?！袄钜?，你怎么了，為什么好好的要嘆氣?。俊薄霸丛窗?，你不知道呀，李姨今天找了一天都沒找到工作。都怨我肚子里沒墨水。嘆……”聽了這句話，我心里直發(fā)慌。心想：壞了，我的肚子里不是也沒墨水嗎？突然，我想起媽媽前幾天剛為我寫大字買了一瓶墨水。我悄悄地來到書房，找出墨水瓶，擰開瓶蓋子就要往嘴里送。哪想到我還沒開口喝，就瞧見了這黑黑的，臟兮兮的。這下我可猶豫了；到底喝還是不喝呢？這時我的腦海里浮現(xiàn)出李姨的面孔，與其長大了找不到工作，還不如現(xiàn)在喝墨水。喝的念頭占了上風(fēng)。

我屏住呼吸，正往嘴里送，這時媽媽進來了，看見我拿著墨水瓶問我于什么?我把事情的來龍去脈一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽了哭笑不得。說：“傻孩子，阿姨是小時侯沒錢念書才學(xué)不上文化的。說肚子里沒墨水只不過是打了個比方。”我恍然大悟，還好我沒有喝，要不然連命都沒了。

這就是我童年趣事。不過我覺得李姨沒有文化是小時候家庭貧困造成的，而現(xiàn)在條件優(yōu)越的我們應(yīng)該從小好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。千萬不要“少壯不努力，老大徒傷悲?！?/p>

霧五年級小學(xué)作文范本

不管是在學(xué)習(xí)還是工作中，都會有一些文稿需要寫，寫作是提升綜合素質(zhì)的重要方法。您對寫作是否有濃厚的興趣呢？欄目小編為您整理并分享了“霧五年級小學(xué)作文”，如果您有任何疑問，請告訴我們，我們將竭盡全力為您解答！

霧五年級小學(xué)作文【篇1】

我喜歡春天的“大功臣”——春天。春天來了！太陽公公綻開了笑臉，冰雪都融化了?？墒沁@里還是一片清涼和死寂。這時，風(fēng)姑娘從遠處趕了過來。當(dāng)她掠過草地時，一瞬間，花花草草都伸直了腰，換上了五彩的春衣；當(dāng)她掠過大樹時，小鳥們知道春天來了，就高高興興來到樹梢，大聲地歡唱起來，大家都被叫醒了！春姑娘讓世界熱鬧了起來，難道她不是春天的“大功臣“

我喜歡春天的”仙子“——荷花。它出淤泥而不染?？炜?！他們綻開了花瓣。露珠還在荷葉上滾動，好似一個調(diào)皮的小孩在床上翻滾。粉紅色的花瓣，金色的花蕊，就像一位美麗的仙女在舞蹈，真是引人入勝呀！

我喜歡秋天的果林。推開門一進去，就可以看見又大又紅的果子掛在樹上，像一個個精致的小燈籠，散發(fā)出陣陣誘人的香味。讓人忍不住要去摘一個。豐收的人們臉上”掛“滿了幸福的汗珠

我喜歡冬天的雪花，它們在空中飛舞，像許多棉花從天而降，那是給大地溫暖的棉被，這樣就可以為大地保暖，還能讓明年的收成更好呢！

我喜歡那皎潔的明月，在遙遠的星空掛著。它用它那僅有的光來照亮了世界，雖是那么虛弱，但足可以讓我們看清前方。

我喜歡在空中飄浮的云彩。它變化無窮，就像一位擁有巨大魔法的天人。一會兒變成一只可愛的小白兔；一會兒變成一朵真在開放的花朵；有的像……

我喜歡世界萬物！

霧五年級小學(xué)作文【篇2】

老姨家養(yǎng)了一只長得很像泰迪熊的小狗，名叫帥帥。光聽這個名字，你就能夠感覺到它是一個很帥很帥的“小帥哥”吧。

帥帥渾身長滿了黑黑的卷毛，和玩具店里賣的那種玩具狗相似。兩顆黑亮黑亮的大眼睛，忽閃忽閃的，只可惜被它那滿頭的“卷發(fā)”遮住了。就好像黑夜里的黑貓，你能看見黑貓身上的黑眼睛嗎？最可愛的就是帥帥在向你要吃的時候，它會吐出那粉紅的小舌頭，不停地舔著，還用兩只小爪子上下?lián)现恪?/p>

帥帥很聰明。老姨說，這種狗是所有小型犬中最聰明的。它到老姨家的第一天就能聽懂自己的名字了，不到一個月就知道自己去廁所大小便了?，F(xiàn)在，帥帥已經(jīng)五個月，它能聽懂很多話了。

但是帥帥最大的特點不是聰明，是貪吃。只要是能吃的，它都來者不拒。有時候，饞極了，不能吃的'也揀來吃。比如，頭發(fā)、瓜子皮什么的。有一次，老姨和我們?nèi)胰ナ欣锿?，帥帥中午只能餓一頓了。下午回來的路上，老姨一直惦記著帥帥?？墒且贿M家門，我們都傻了眼：桌子上、地上，一片狼藉，帥帥把餐桌上的麻花、瓜子、冬棗都吃了！老姨害怕它撐壞了，給它吃了消化藥。后來，我聽說帥帥一晚上拉了好幾次屎。哎！這個帥帥，真是太貪吃了。

這就是帥帥——一個聰明、可愛，又非常貪吃的狗狗。你喜歡嗎？

霧五年級小學(xué)作文【篇3】

我以前從不愛勞動，雖是個值日生，但從來不想自己打掃，總以值日生的名義指揮別人打掃；在家里，哪怕看見媽媽打掃地再累，也不愿意幫一點兒忙。一直過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。

但因為親眼看見的一件事，徹底改變了我的行為。那是一個傍晚，我走在回家的路上，路過一戶人家時，我隨意地看了一眼窗戶，只見一個大概六七歲的小姑娘正拿著比她還高的掃把吃力地掃地呢，房間里被打掃地干干凈凈。我的臉漸漸紅了。她還比我小呢！卻比我懂事的多，我就不信她能辦到的事我不能做到。我在心里暗暗決定：“從現(xiàn)在起，改變自己?！?/p>

于是，匆匆回到家，立即將作業(yè)做完，收拾好書包，環(huán)掃一下家里，媽媽上班很忙，家里有些亂，我就先做一些力所能及的事吧！首先，掃掃地，擦擦窗戶，將自己平時玩的玩具收拾好。將書桌擦擦干凈，整理一下書，汗水順著臉頰流下來。我這才知道媽媽平時有多累。有時候，我覺得腰都快斷了，真想放棄。可我的眼前總閃現(xiàn)出那個小女孩的身影，她好象在嘲笑我，又好象在鼓勵我，“堅持下去，記得你的決定。”天黑了，我擦擦額頭的汗，看著家里窗明幾凈，排列得整整齊齊的書，大大小小的玩具，它們都像在對我微笑呢！

“叮咚”，媽媽回來了。我飛快地打開門，拿出拖鞋，“媽媽”我甜甜的叫，“辛苦了，換鞋?！眿寢尦泽@地看了我一眼，再看看耳目一新的家，她激動地抱起我，親著我，“我的寶貝長大了！”有些咸咸的液體流過我的臉，我知道，那是媽媽激動的淚水。我輕輕地附著媽媽的耳朵：“媽媽，我決定了，給你一個全新的孫暢！”媽媽使勁的點點頭，“恩，我相信你！”

回到學(xué)校，我總是搶著與同學(xué)一起打掃教室，不再是那個高高在上的植日生了。雖然有時很晚才能回家，可看到干干凈凈的教室，老師的贊許，同學(xué)的笑臉，我的心比吃了蜜還高興。回到家，我不再是驕橫的“小公主”，總是盡自己所能，幫爸爸媽媽做一些力所能及的事?？吹桨职謰寢屝牢康男δ槪揖椭?，我的努力沒有白費，我當(dāng)初的決定是正確的！

事情已過了許久，我也不再是以前的我?？晌艺嫦氘?dāng)面謝謝那個小姑娘，是她讓我知道勞動是快樂的，讓我做出那個美好的決定。

霧五年級小學(xué)作文【篇4】

電腦的桌面：一個小女孩、他的狗、一盤月餅和一輪又圓又亮的月亮。

天上有幾顆星星，還有一顆正在劃過的流星。小女孩的眼里充滿了思念，她的寵物也一樣。我想，這小女孩在想家吧！想念家里的人，想念家里的一切。現(xiàn)在，我要告訴大家，我想做小女孩，不過我只是想和她有一樣的環(huán)境。至于想法……我不會想家。我不知道這奇怪的想法是什么時候出現(xiàn)的，也許是昨天，但更有可能是現(xiàn)在?？赡苁怯捎谄獠缓偷脑虬桑謰尳?jīng)常吵架，而孩子則是最大的受害者。我本以為時間可以抹去這一切，但我錯了，大錯特錯！今天是我從學(xué)?；貋淼牡诙?第一天我擔(dān)驚受怕的“熬”過去了）轉(zhuǎn)眼間第二天來臨，又“熬”，可今天似乎不太順利——爸媽又開始了……(原因暫且不說明）哎！其實，剛踏入家門的第一刻我就感覺家里“死氣沉沉”的，除了鄰居家的雞叫聲和鳥兒們的竊竊私語，一切都靜的出奇。平日里我說起就煩的學(xué)校在此刻突然變成了我最想到的地方。爸爸說自己對我最好，可事實并不是這樣，我想得到的東西最簡單，就是他們在吵時爸爸的一句謙讓！我有些同學(xué)她們爸媽也會吵，可我卻感覺她們比我的處境好，因為她們的父母在吵時至少會說一句：“當(dāng)著孩子的面，別吵了！”

可這句話對我來說是那么陌生。這樣的家誰愿意回？這樣所謂的“港灣”難道也算溫暖？

霧五年級小學(xué)作文【篇5】

春天。新綠的葉子在那枯枝上搖曳。陽光溫柔地看著那新葉，微風(fēng)輕輕地拂過那新葉，新葉在幾天前還是小小的嫩芽。雨水落在嫩芽上，不敢用力，唯恐傷害它那柔軟的身軀。

幾天，幾星期，嫩芽長大了，成了新葉。它開始展示自己曼妙的舞姿。不過癮？它又讓風(fēng)為自己伴舞，雨為自己伴奏。一直跳呀跳呀，最后才沉沉睡去……

新葉現(xiàn)在最愛在陽光的籠罩下自豪地，又有些驕傲地對正在歌唱的鳥兒道：“我是新葉，我是春的使者！我代表活力！”但在黑夜，在雷鳴之后，又不得不蜷縮在枝干上。

又過了幾星期，經(jīng)過風(fēng)的洗禮，雨的滋潤，還有太陽的照耀，新葉完成了它華麗的蛻變，換上了一身沉穩(wěn)的綠色。成了一片美的綠葉。

人不也同新葉一樣嗎？只有經(jīng)歷過挫折才能蛻變成最好的自己！

讓我們都做一片美的新綠葉吧！

霧五年級小學(xué)作文【篇6】

讀書，是一種享受，是一種樂趣，是一種幻想。讀書，能開括我們的眼界，能增長知識......一舉兩得，何樂而不為呢?

讀書，能在你寂寞的時候陪伴你，他用有趣的故事讓你入迷，忘掉寂寞。讀書，能讓你的生活中多一份樂趣。隨著書中的歡樂而歡樂。讀書，是讓你更快更大地展現(xiàn)出想象的翅膀。把書中的內(nèi)容像看電視一樣。這樣，你不僅自己收獲了樂趣，還在你自己不知道的情況下增長知識。

世界上的書很多，我們應(yīng)該讀那些“好書”。所謂好書，就是引人入勝的，看書的同時能融入到故事中，隨著人物的心情變化而變化，能達到忘我的境界。讀完一本書，能從故事中明白一些道理，學(xué)習(xí)一些精神，增加一點知識。

我愛讀書，我喜歡讀書。每次看到書我都十分開心?，F(xiàn)在，我家里有各種各樣的書。我有空的時候，總喜歡走進書中的世界，去和鳥兒一起歌唱，和河水聊天，和風(fēng)兒翩翩起舞，和樹木一起守護美好的王國......漫游在自己的王國。在童話王國享受，和他們玩耍是一種樂趣，和他們聊天是增長知識。

我想對每個人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。打開書本吧，找到屬于你的王國吧?！?/p>

霧五年級小學(xué)作文【篇7】

從前，有一把小花傘，上面有許多小花，其中最大的一把有神圣的魔力。她的主人很愛用，但是因為家里很窮，主人舍不得用。

干旱一年后，這個村子已經(jīng)幾個月沒下雨了。村子里的土地裂開了。村民的嘴就像裂開的土地。路邊的小溪都是干泥，莊稼都死了。小花傘看到主人渴死了，非常著急。她決定只用一次魔法來拯救村民。當(dāng)她飛上天空轉(zhuǎn)身時，天空突然變得陰沉沉的，馬上就要下雨了。村民們跑進他們的家，拿著鍋和桶……任何能盛水的東西來接受雨水。嘣！一聲巨響，雨簾從烏云中落下，就像無數(shù)降落傘在演習(xí)。一場大雨過后，村民們臉上露出了喜悅。然而，主人突然發(fā)現(xiàn)她的小雨傘不見了，她在房間里痛哭流涕?；ㄏ勺涌吹胶?，用許多神奇的花朵重新覆蓋了花傘，繼續(xù)讓花傘造福世界。

花傘已經(jīng)回到主人身邊。

霧五年級小學(xué)作文【篇8】

今天早晨，我懷著無比興奮的心情來到學(xué)校集合去春游，春游的地點的是沙河壩。

一路上，同學(xué)像剛從籠子里放出來的小鳥那樣高興。一路歡歌一陣笑語，走了很長時間大家這才來到了沙河壩。

到了目的地，只見沙河壩那里全是綠油油的草地，草地旁邊是清澈見底的小溪。一陣微風(fēng)吹過，沙河壩上嫩綠的小草跳起歡快的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，草叢中的花兒們也向大家調(diào)皮地點點頭，好像在歡迎大家，小溪里的水也唱起發(fā)歡快的歌曲，她們真像是一群天真無邪的孩子。

大家坐在小溪旁一邊吃著自己帶來的零食，一邊觀賞著大自然的風(fēng)景，別提有多愜意了！突然有人喊：“有風(fēng)箏來嘍！”大家抬頭望去，天空中果然飛著一只福娃貝貝的風(fēng)箏，只見“貝貝”時而在天空中翻飛，時而又躲進云端里，時而……瞧，大家班的同學(xué)也拿著風(fēng)箏趕來了，不一會兒，天空中就多了很多五顏六色的風(fēng)箏，這時我不由自主地想起了一句詩：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，大家玩得開心極了！

過了一會兒，老師叫小組長召喚大家集合，然后讓大家手拉手圍成一個大圓圈坐下，大家都不明白老師的葫蘆里賣的是什么藥，后來，慢慢明白了，原來，老師是讓同學(xué)們發(fā)揮自己的特長，表演各種各樣的節(jié)目……

時間過得真快，不知不覺已經(jīng)到了10點半，在老師的帶領(lǐng)下，大家依依不舍地踏上了回家的路。

今天，玩得真痛快，大自然給了大家無比的歡樂，放飛了大家的心情。

霧五年級小學(xué)作文【篇9】

好孩子是夸出來的

我們都知道“好孩子是夸出來的”這句話，只是，有時候走的急了，就忘記使用了。

今天，下課時我無意中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)同學(xué)們都在校園里玩耍時，教室里還有幾個同學(xué)，有的在說話，有的在整理書包，有的在出神發(fā)呆。

這時，我發(fā)現(xiàn)，平時里一個默默無聞的可愛的胖女孩，走過自己的座位，幫自己的同桌把地上的廢紙片拾了起來，扔到了垃圾桶里。

正好第二節(jié)是語文，我決定用這件事做些文章，讓教室里更加整潔美觀起來。

當(dāng)孩子們坐好后，我鄭重地說：“老師今天要表揚一個同學(xué)。”

同學(xué)們面面相覷，然后坐得更端正了——等待著表揚自己呢！

我說：“今天，下課時楊景媛同學(xué)幫自己的同桌把地上的廢紙片拾了起來，多么了不起??！請同學(xué)們把熱烈的掌聲送給她！”

隨著掌聲，楊景媛同學(xué)的臉龐紅了，但無疑，她坐得更直了。

其他同學(xué)呢？他們一下子都從課桌上方找不到了——他們幾乎人人蹲下去，拾廢紙了，不但拾自己的，還拾別人的。

等他們坐好后，我說“拾自己掉的紙片值得表揚，但拾別人掉的小紙片更值得表揚！讓我們把掌聲送給剛才幫別人拾小紙片的同學(xué)吧！”

教室里再次響起掌聲，而且同學(xué)們相互看看，掌聲更響亮了！

好孩子是夸出來的！我們不要吝嗇自己的鼓勵和贊美，讓更多 多的孩子在贊美與肯定聲中健康成長！

霧五年級小學(xué)作文【篇10】

父親節(jié)到了，我送給您什么禮物？我左思右想，決定給您買雨衣、雨鞋和蛋糕。

爸爸，您辛苦了！您每天起早貪黑，辛勤地工作、掙錢，供我們兄弟二人上學(xué)。自己連一件像樣的衣服都舍不得買，不抽煙，也不喝酒。每次煮了雞蛋，都要剝好送到我的碗里。您是那樣的關(guān)心我，疼愛我。每次下雨，您都不讓我騎自行車上學(xué)，而是用電車接送我，怕路滑摔傷。

您不僅在生活上關(guān)心我，而且在學(xué)習(xí)上幫助我、鼓勵我。多少個夜晚，您在臺燈下為我檢查作業(yè)；多少個日子，您風(fēng)雨無阻地接送我上下學(xué)；多少個日日夜夜，您拼命地工作，為的是讓我以后過上更好的生活。

有一次，我無意中發(fā)現(xiàn)，您的頭上出現(xiàn)了絲絲銀發(fā)，我心里不禁一酸。為了我，您付出了一切，操碎了心。我在心中暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，絕不讓你失望。

爸爸，你還記得那一次嗎？那是深秋的一天，下著大雨，您發(fā)燒在家休息，而我卻忘了拿雨衣，放學(xué)時，雨仍然下得很大，這可怎么辦？正在我不知所措時，我看到了站在風(fēng)雨中的您。我快步跑到您的跟前，發(fā)現(xiàn)您的頭發(fā)已被雨打濕了，當(dāng)時我的眼睛就濕潤了，鼻子酸酸的，您還在發(fā)著燒呢！您卻麻利地將雨衣披在我的身上。雨還是不停地下著，滋潤了小草，滋潤了大地，也滋潤著我的心田。我偎依在您的身后，緊緊靠著您，我們倆漸漸地消失在雨幕中……

我驕傲，我自豪，我有一位和藹可親的好爸爸。爸爸，您就像一顆大樹為我遮風(fēng)擋雨。爸爸，我愛你！總有一天，我會成長為您的大樹，為您遮風(fēng)擋雨。

五級年作文范本13篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧，寫作文可以幫助我們記住不想忘記的事情。好的作文最能把握作者文章的中心主旨，您為寫作文煩惱過嗎？您想了解更多有趣的內(nèi)容嗎讀一遍“五級年作文”吧，如果您覺得這篇文章有趣請分享給您的朋友們讓大家一起看看吧！

五級年作文 篇1

在一個安靜的夜晚，聽著一首老歌《世上只有媽媽好》，心里暖暖的。

我四歲的時候，媽媽對我說：“幼兒園要乖，不要給老師添麻煩！哭鼻子的孩子老師不喜歡！”我總是乖乖地點點頭，孩子氣地說：“嗯，我會乖的！”

七歲的時候，媽媽對我說：“現(xiàn)在我是小學(xué)生。我不能像幼兒園的孩子一樣吵鬧。我要好好學(xué)習(xí)，將來回報社會。那就好！”我拍了拍胸口，大聲說：“別擔(dān)心，媽媽！我已經(jīng)是小學(xué)一年級的學(xué)生了！”

十三歲的時候，媽媽對我說：“你已經(jīng)進入初中了，那是個大男孩。凡事要謹慎，對人要有禮貌，對人要寬容，不要總是發(fā)脾氣，要學(xué)會換位思考！這樣才能交到更多的朋友！”我笑著說：“我知道！相信我，我會做得更好！”

現(xiàn)在，我十五歲了！媽媽，你能聽我說嗎？

我知道這個世界上只有你最愛我。每次我對你發(fā)脾氣，你總是開玩笑地說：“別生氣，生氣就老了。你能想象你三十歲的時候會滿臉皺紋嗎？”有時候我會對你大喊：“變老怎么辦？我不怕！”你沒有生氣，但還是堅持背對著我：“人生如戲，因為我們相遇，因為我們有緣。互相幫助變老不容易。應(yīng)該珍惜嗎？如果為小事發(fā)脾氣，何必回頭？別人生氣我不生氣，生病也沒人代替我。我要是氣死了誰高興，又是傷神又是費力……”真的，靜下心來想想，這真的是真的，所以我不生氣！謝謝媽媽！在人生的道路上，你給了我最大的安慰。

“別太累，該休息的時候就休息吧！”這是你對我說的?，F(xiàn)在，我想再告訴你一遍！媽媽，我會記住你教我的。我會努力改掉自己的缺點，成為你心中最亮的一顆星！

媽媽，我愛你！

五級年作文 篇2

感動來自那一瞬間，是幸福的源泉。一件感動事，成為我記憶當(dāng)中的珍貴寶藏。

記得那一年的夏天，我和媽媽在觀海長廊的曲徑通幽的石子路上散步。正天高地闊地聊得開心，我一個不小心被一塊討厭的大石頭給絆倒了。我疼得齜牙咧嘴，虛汗從額頭直冒，腳也動彈不得。媽媽看著心疼，打算把我背起來。我心想：自己都十幾歲的人了，還要媽媽背，真羞！我忍著疼痛，輕聲對媽媽說：“我沒事，可以自己走?！眿寢屢荒樉o張的神情，語氣堅定地說：“不行，你都這樣了，還不肯讓我背，你的腳會發(fā)炎的，到時候連走路都成問題了。”我只好聽從媽媽的“指令”，伏在她瘦弱的脊背上。

媽媽用雙手抱住我的雙腿，吃力地挺起身子背起我。走了沒多久，只見媽媽的額頭被汗水浸滿。我用手把媽媽零亂的頭發(fā)撫好，從口袋里拿出一張紙巾，小心翼翼地幫媽媽擦汗。媽媽停下腳步，用慈愛的眼神望著我說：“還疼嗎？”我雙唇緊抿，沒有回答。剎時，我的內(nèi)心被撩撥起來，我知道那是感動。我的眼里涌出了晶瑩的淚花，心里充滿了暖流。母愛的溫暖，讓我忘卻了疼痛。

感動像一朵勿忘我，它是永遠也不凋謝的美麗，永遠在我的回憶里綻放。

五級年作文 篇3

橘子是大家都熟悉的水果。它全身圓滾滾的，可愛極了！它的皮是橙紅色的，肉多汁、新鮮、酸甜可口，是秋冬季節(jié)常見的美味佳果。如果你有機會到橘子林里去，首先映入眼簾的是像小燈籠似的橘子掛滿了枝頭，煞是好看。一陣微風(fēng)拂過，香氣撲鼻而來，從鼻孔乃至全身，都會有一種輕松的感覺。下面就讓我具體來介紹一下橘子吧！

橘子是一種常綠喬木，它的莖有刺，葉子狹長，花是白色的，果實酸酸甜甜的可以吃。橘子營養(yǎng)十分豐富，一個橘子幾乎可以滿足人體每天所需的維生素C量，具有美容、消除疲勞的作用。橘子中豐富的營養(yǎng)成分有降血脂，抗動脈硬化等作用，對于預(yù)防心血管疾病的發(fā)生大有益處。

橘子外面的皮也是一個“寶”。比如，它可以巧治慢性支氣管炎。方法是：橘子皮5至15克，泡水當(dāng)茶飲。

橘子雖然好吃，但你也不能貪吃。因為橘子含熱量多，如果一次食用過多，就會“上火”，促發(fā)口腔炎、牙周炎等癥；過多食用柑橘類水果會引起“橘子病”，出現(xiàn)皮膚變黃等癥狀。醫(yī)學(xué)專家提醒，吃橘子要節(jié)制，每日吃1到3個為宜。

橘子全身是寶，營養(yǎng)豐富，人們都非常喜歡吃。

五級年作文 篇4

一城不可無高樓，無高樓這還叫城市嗎?大樓就是蘇州發(fā)展的體現(xiàn)，蘇州可謂是發(fā)展很快的城市。原來的蘇州，高樓可是寥寥無幾，可是，現(xiàn)在的蘇州可真是了不起，高樓隨處可見。

蘇州高樓大廈之多，大家早有耳聞，這兒一座，那兒一幢，那兒又有一棟。而且，大樓之后更能體現(xiàn)蘇州發(fā)展很快，并且還能體現(xiàn)蘇州的了不起。

以前，蘇州的高樓總是那樣的千篇一律，不是酒樓就是商場，不是商場還是酒樓，沒有什么新創(chuàng)意，而現(xiàn)在的蘇州高樓，不再是那么千篇一律了，商場、商務(wù)樓、酒樓、居民樓……“品種”繁多，隨手一進，不再是那千篇一律的酒樓，取而代之的是那商務(wù)樓、商場、居民樓、娛樂城……雖不能說蘇州發(fā)展之快，但能說的是，蘇州發(fā)展成這樣，實在很了不起。

更值得一提的是，現(xiàn)在的社會生活條件正逐步提高，就連我們小學(xué)，也建起了高樓，比起以前的小學(xué)，我一直在想，蘇州發(fā)展真快啊。

而且，高樓的層次也在不斷增多，由原來的五層樓，變化到現(xiàn)在的幾十層樓。

高樓是蘇州發(fā)展中不可缺少的體現(xiàn)，一旦少了它，就好像人六神無主，民一日無主，而且，更應(yīng)該說的是蘇州發(fā)展這么快，真得很了不起。

五級年作文 篇5

綠色，到處是綠色，綠色的草地，綠色的樹木，綠色的森林，綠色的世界...

我抓起春姑娘的綠色連衣裙，在綠色的地面上輕輕地走著。啊！孫神父把他的金胡子扔到地上。一只漂亮的小白兔拿著一個籃子走過來。一只小熊揉著惺忪的眼睛摘春天的果實。它從冬眠中醒來。

滿山的杜鵑花盛開，一群美麗的蜜蜂在花心扇動透明的小翅膀。他們在干什么？是在玩嗎？哦，不，他們在采集蜂蜜！

正在這時，我聽到“唧唧喳喳……”，兩只黑色的燕子飛過我的頭頂，只看到她的剪刀尾巴抖了兩下，迅速落在電線桿上。你看，多像是等待演奏的樂譜?。?/p>

“哇，洗……”我競?cè)徊恢挥X來到河邊。河水清澈見底，可以清楚地看到一些大小不一的奇怪鵝卵石。

這時，一陣牛叫聲吸引了我。抬頭一看，只見一只小牛在河邊的田里犁地，地上有歪歪扭扭的腳印。我看到這一幕，就問它:“哎，可愛的小牛犢，你這么小，怎么不趁著這美好的春天呢？”小牛像撥浪鼓一樣搖著頭說:“不，我的朋友。我想趁著這段大好時光，趁著年輕力壯的時候，學(xué)習(xí)一下自己的技能。”

我繼續(xù)向前走，在大自然的懷抱中漫無目的地走著。當(dāng)我走到田野時，我看到一片綠色的麥田，春風(fēng)種著小麥幼苗。我問:“朋友，你為什么要這樣長大？”麥苗用不同的聲音回答:“親愛的朋友們，我們應(yīng)該利用春天好好生長。到了夏天，它會結(jié)出果實，不辜負農(nóng)民叔叔們的期望！“我被麥苗的話感動了。是的，我就像麥苗一樣，不是嗎？年輕的時候要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，像他們一樣成長，最終會收獲豐碩的果實。

五級年作文 篇6

金錢的用處，可以說有利也有弊。有人說過：“金錢可以買到房子，但是買不到親人，金錢可以買到鐘表，但是買不到時間金錢可以供一個貧窮的孩子上學(xué)，金錢也可以讓一個家庭的生活質(zhì)量有所提高，這就是金錢的利弊之處。

我記得，在我身邊發(fā)生過這樣一件事情：

我們鄰居家的婆婆，生啦兩個女兒，一個兒子，他們?nèi)齻€人成年之后家境非常好，但他們整天忙于生計，沒有時間照顧她。老婆婆生病了只知道拿錢，并不去侍奉。因此，有一次老婆婆念子心切，可他們也不來，打電話也不接。所以老婆婆便喝啦農(nóng)藥以此來結(jié)束自己的生命。鄰居發(fā)現(xiàn)了她才給他女兒打電話，她們急急忙忙往回趕，把老婆婆送進最好的病房，吃穿都是最好的。等老婆婆身體恢復(fù)以后，他們就和以前一樣，只知道拿錢搪塞老人家，殊不知。老婆婆并不在乎這些物質(zhì)上的享受。只希望她們能?；丶铱纯?，她最需要的是子女們的關(guān)懷。

這些東西無法用金錢來衡量，相比較之下，親情勝過于金錢!

五級年作文 篇7

貓是一種脾氣古怪，又可愛的動物。在家里就有我養(yǎng)的貓，它不像人類一樣，夏天不怕熱，冬天不怕冷。它必須夏天和冬天時用空調(diào)將空氣調(diào)成不冷不熱。

貓小時候腳還站不穩(wěn)就開始學(xué)會調(diào)皮了，把花壇里的花當(dāng)沙袋打，要么就在花壇里摔跤。弄得枝舍花落。

它有時還很貪玩，只要學(xué)會了走、跑、跳，有時一出門就是一天一夜。要么一玩上毽子或毛線球，就會玩?zhèn)€不停。

但是一盡職起來就非常認真。無聲無息地靠近老鼠洞，只要老鼠一探出頭來，就一把給抓住了。

貓盡職的地方很讓人喜歡，包括懶也很討人喜愛，它只要在陽光舒服的地方睡大覺，就會把它那毛絨絨的尾巴和爪子伸出來，然后卷成一團，讓人感覺它是一團絨球。

當(dāng)你把一條小魚干放在這位紳土的面前，它便會優(yōu)雅地吃起來。

貓還是一種高傲的動物，比如，這只貓與另一只貓相遇了，它們便會不理對方，把對方當(dāng)空氣。

貓的胎兒通常三四個，小貓一開始沒有毛，過了許久便長毛，長毛后開始學(xué)走、學(xué)跑、學(xué)跳，最后學(xué)會找吃的，它們不僅可愛，而且身上干干凈凈的。

五級年作文 篇8

中國是動物資源十分豐富的國家。動物種類繁多，共計有無脊椎動物約17萬種，魚類約2400種，兩棲爬行類約500種，鳥類1186種，哺乳類430種。其中包括數(shù)量眾多的資源動物，可分為食用動物、藥用動物、工業(yè)用動物、珍貴特產(chǎn)動物、實驗動物、害蟲害獸天敵動物，觀賞動物和其他作用資源動物等類別。

食用動物資源指可供人類食用的動物資源。中國食用動物資源可分為水產(chǎn)動物、食用鳥類、哺乳動物三類。水產(chǎn)動物中以魚類為最大的類群，中國約有魚類2400多種，其中海洋魚類約占3/5，其余為淡水魚類年的中國水產(chǎn)品總產(chǎn)量為1218萬噸，列世界第3位。食用鳥類包括各種野鴨、雁、野生雉雞類、斑鳩等，年產(chǎn)曾達噸。哺乳動物中以有蹄類哺乳動物為最重要的肉用動物，全國每年可獵得5萬多噸。此外還有20余種的海洋哺乳動物。

中國是使用動物入藥最多的國家，藥用動物資源豐富。共計有可入藥的各種無脊椎動物約170種，魚類90余種，爬行類也有數(shù)十種，哺乳類約70種，中國的麝香產(chǎn)量名列世界首位。

工業(yè)用動物資源可分為制裘及制革工業(yè)用動物、香料工業(yè)動物、鯨脂類動物、紫膠和白蠟類動物、羽絨與裝飾品動物五類。中國約有120種裘皮獸，年產(chǎn)量在萬張；世界四大動物名香（麝香、靈貓香、龍涎香及河貍香）在中國均有出產(chǎn)，其中龍涎香和河貍香產(chǎn)量較少，麝香多用于制藥，靈貓香的產(chǎn)量基本可以自給自足；鯨脂是重要的工業(yè)原料，中國共有鯨類14種，如江豚、抹香鯨、座頭鯨、長須鯨等，均可出產(chǎn)鯨脂；產(chǎn)于中國云南、西藏和臺灣的紫膠蟲可生產(chǎn)紫膠，年產(chǎn)紫膠原膠達4000噸。產(chǎn)于四川、貴州和云南的白蠟蟲能分泌白蠟；天鵝及野鴨絨質(zhì)輕柔軟，保溫性能好，可加工成絨衣絨被，具有很高的經(jīng)濟價值，中國是世界羽絨生產(chǎn)大國；各種飛禽的羽翎、尾羽等，還可以制成精美的裝飾品和工藝品。

珍貴特產(chǎn)動物指具有重要經(jīng)濟價值或?qū)W術(shù)價值的特產(chǎn)動物種類。中國共有大熊貓、金絲猴、白暨豚、鴛鴦、褐馬雞、揚子鱷、大鯢等珍貴特產(chǎn)動物數(shù)十種。

中國的實驗用動物種類很多，主要有小白鼠、大白鼠、家兔、獼猴、眼蟲、變形蟲、草履蟲、中國鱟等，被廣泛使用在醫(yī)療、醫(yī)學(xué)研究活動中。

觀賞動物資源包括鳥類中的各種鶴類、天鵝、紅腹錦雞、綠孔雀、緋胸鸚鵡、犀鳥、鷺類、相思鳥、畫眉、黃鸝等種類。哺乳類中包括各種猿、猴、鹿類、熊、虎、豹、云豹、大熊貓、小熊貓、象等。此外還包括有一些瀕臨滅絕的物種。

中國的害蟲害獸的天敵動物資源眾多，包括有食蟲昆蟲，害蟲寄生蜂；各種青蛙和蟾蜍；食鼠的蛇類；食蟲鳥類和貓頭鷹類；食蟲蝙蝠和許多中小型食肉獸。這些動物在森林或農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中有著不可估量的積極作用。

此外，中國還擁有許多其它用途的動物資源，許多媒介昆蟲在生命活動中給一些靠蟲媒授粉的作物帶來豐產(chǎn)。原生動物如眼蟲，可作為有機污染的指示動物；不少低等動物在凈化水質(zhì)、保護環(huán)境方面也有重要作用。多種浮游動物、底棲動物是經(jīng)濟魚類的鉺料。多種食用價值不高的海洋動物可以用來加工成禽畜飼料。

近年來，中國政府逐漸意識到動物資源在自然環(huán)境和國家經(jīng)濟的重要作用，制定了一系列法律法規(guī)以保護國家動物資源，拯救瀕危物種，嚴厲打擊非法偷獵行為，并加大宣傳力度，在社會上樹立起保護動物的良好風(fēng)氣。

五級年作文 篇9

今天走在大街上，我又找到了自己愛吃的西瓜。我們這里的西瓜已被注冊為綠色無污染食品，遠近聞名。

春末夏初，瓜秧吸允著田地里的養(yǎng)料一個勁的長。那鮮嫩的日子，像攤開的手掌;四周排列著鋸齒似的刺。那碧綠的瓜蔓可頑強啦!任拼烈日暴曬，他也不枯萎，仍然像蛇游一樣向前延伸著。要不了多少日子，就把地面覆蓋滿了，遠遠望去，像鋪了一張綠色的大地毯。

“芒種”過后，西瓜藤開花了，掛蔓上長出了湯圓大小一般的小西瓜。小瓜周身長著乳白色的絨毛。這絨毛可不能碰掉，不然小瓜就會掉下來。從結(jié)毛開始，一般經(jīng)過三十來天，西瓜就成熟了。那時候，瓜地里長滿了圓溜溜的西瓜。在它那青褐色的皮上，印著清晰的花條紋。

熟了的西瓜，地下泛著黃色，向里凹進。用手指彈彈，還會發(fā)出咚咚的聲音。

家鄉(xiāng)的西瓜不僅個大，皮薄，而且特別甜。那鮮紅的瓜瓤露出來，使人一見就會流口水。吃一口，有爽又甜，讓你永遠記在心底!

五級年作文 篇10

暑假里，我養(yǎng)了兩只八哥，那天晚上，可真是驚險。

晚上，我在河邊洗鳥籠，和往常一樣，我把鳥籠打開，讓兩只羽毛還沒長齊的八哥出來散散步，沒想到，那只聰敏點的八哥趁我一不留神，嗖的一聲飛到了一棵高高的大樹上，還悠閑自得地梳理起了羽毛。我一看，大吃一驚，手忙腳亂地抓起留在原地的那只八哥，把它塞進籠里。我看了看樹上的那只八哥，心想：“它肚子餓了自然會飛下來，不用去管它?！蔽疫@樣想著，捉起了小蝦，可我還是放心不下它，生怕它會飛走。我時不時的看它幾眼，又心不在焉地在河里亂撈一通。樹上的`八哥偶爾長鳴一聲，好像在表示它的存在。這鳴聲聽得我揪心，使我更沒心思捉蝦了。天色漸漸暗了下來，八哥竟在樹上打起了盹！我慌了，我大喊它的名字，抓起石頭企圖把它扔下來，還找來了一把掃帚，撥動樹葉?？蛇@些都無濟于事。我絕望了，甚至想哭，我感到好累，難道我真的只能眼睜睜的看著它離我而去了嗎？我后悔莫及，我當(dāng)初為什么要把八哥放出來呢？這時，媽媽看見了我，知道了事情的經(jīng)過，從家里搬來了一架梯子，讓我爬上去。讓我爬上去！可是我從來沒爬過梯子?。∫俏宜は聛碓趺崔k！我看了看八哥，又看了看梯子，為了八哥，管他個三七二十一呢，拼了！我硬著頭皮，爬上了梯子，在上面顫顫巍巍地站了起來，伸手小心翼翼地抓住了八哥，快速爬下梯子，把它關(guān)進籠里。我心里的大石頭終于落下了

八哥救援成功！

五級年作文 篇11

清晨，當(dāng)你起床后，擰開自來水，讓清澈透明的水流進你的臉盆;盛夏，當(dāng)你置身于碧波萬頃的湖水中，讓清涼的湖水拍擊你的身體的時候，你有沒有想過水是怎么來的？它在我們生活中，占有什么樣的地位？

水存在于自然界中。溪流，波濤洶涌的江河湖海，輕入柳絮的飛雪，聳入云天的冰峰，傾盆大雨以及天空的云，都是水的不同形態(tài)。

在平常的形態(tài)，誰是無味的液體。它是大量的水分子構(gòu)成的，水分子中包含著痙氧兩種元素。在不同的溫度下，誰有三種不同的形態(tài)，那就是：冰，水和水蒸氣。我們通常所說的水，是常溫下的液體狀態(tài)。如果我們把水升到100度，水就會沸騰并且急劇汽化，把溫度降至0度以下就會結(jié)冰。

誰的用途非常的廣泛。一切植物都離不開它的幫忙。沒有水就等于沒有了一條生命。水還能調(diào)節(jié)氣溫，如沿海地區(qū)就是靠水的作用形成溫暖的海洋氣候。

現(xiàn)在，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，將會發(fā)現(xiàn)更多的關(guān)于水的用途。這些有許多奧秘的大門等待這人們?nèi)ゴ蜷_！

五級年作文 篇12

傳說中有一種飛越森林的無腳鳥，因為沒有腳，它必須不停地飛，累了的時候也只能在風(fēng)中休息。無腳的鳥一輩子只能落地一次，那就是死的時候。人的愛情也就像無腳鳥一樣，雖然可以愛很多次，但卻只有一個人讓你愛得最深。

頭發(fā)剪了，可以再留長，心枯萎了，沒有水可以再滋潤它，你的出現(xiàn)卻讓我重新被感動，好久都不曾有過這樣一種感覺了。

這么久我第一次如些深刻地感覺到一個人的存在，習(xí)慣想著你入睡，也同樣習(xí)慣半夜驚醒后第一個想到的人是你。雖然沒有一日不見如隔三秋的感覺，卻也會為你牽腸掛肚。躺在你的懷里，睡中還帶著笑意，多么希望時間就在些刻停止。其實這只不過是在自我安慰罷了，我怎么可能不在乎天長地久呢？說天長地久有點夸張，我也不要那么久，只要一輩子就夠了，我用我的全部來愛你，關(guān)心你，我不知道自己還能做什么。

看著這個生命中摯愛著的，最重要的一個男人，你的一切一切，都深深載入了我的生命，心底里最深最柔軟的地方，我要珍藏一生。我知道，離開你以后，我將失去愛的能力，今后歲月中的一切與愛有關(guān)的痛苦與歡樂，我越來越深刻地體會到我是如此地愛你，甚至超過我生命的負荷。

咸咸的液體流到嘴里，是從眼睛里流出來的，有沙漠的味道。

等——漫無邊際。

盼——看不到結(jié)果。

夢——虛無飄渺。

五級年作文 篇13

貓是一種可愛、聰明、貪睡的動物，很討人喜歡。

它分為家貓和野貓，也是全世界家庭中較為廣泛的寵物。不管貓是什么樣的，它都是老鼠的天敵。

一般體型的貓體重大約在1。7千克4。5千克之間，身長大約30公分左右。它們有黃、黑、白、灰等各種顏色，而且小巧玲瓏的面孔上長著一雙炯炯有神的眼睛，它的三角嘴兩邊分別長著又長又硬的胡須，細長的尾巴走起路來一搖一擺，很是威風(fēng)。

貓，白天在暖和的地方休息。一般最長時間是二十小時以上，最短是十四小時。每次都是在晚上出來活動，只要讓它聽到動靜，那就要遭殃了。它那耳朵可靈敏了，看到目標后，就如猛虎一般撲了過去，將老鼠抓住。如果老鼠跑回洞里，貓就會守在洞口，等老鼠出來，貓的爪子一下落下來將老鼠給拍死。

貓也會爬樹，即使樹很光滑，它也能爬上去。因為貓的每一只爪子上都有像梅花一樣的肉墊，每掌有六個花瓣，前四瓣呈弧形，每一瓣上面都有像鉤子一樣的指甲，而中間一瓣沒有指甲，所以才能爬上光滑的樹。

聽了我這次講述，你們是不是覺得貓是一種可愛、聰明、貪睡的動物。

友誼五年級小學(xué)作文精品4篇

書寫能幫助我們更深入地理解和記住日常語言的表達方式，而提升表達技巧，寫作是一個最直接的方式。通過背誦和增加課外閱讀，可以提升我們的寫作水平。到底要如何才能寫好一篇文章呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯細心挑選了一篇優(yōu)秀的文章"友誼五年級小學(xué)作文"作為參考，讓我們滿懷信心地迎接未來，讓自己在作文方面更上一層樓！

友誼五年級小學(xué)作文(篇1)

我和朋友舟本是一對很好的朋友，但隨著時間的推移，我們之間變得冷淡了，幸好那次的友誼沐浴池，使我們之間有重新建起了友誼之橋！

外邊剛剛下過雨，在草叢里，有深深淺淺的水窩，我說：“我們給小動物做個沐浴池吧！”“好！”我們選了個兩池相連的水窩。一個是小動物沐浴池，另一個是換水備用水的池子。

我們摘了兩種顏色的花瓣，“快來看，這個葉子好大，它很有用哦！”“恩，這個也不錯哦！”我們摘了很多，“差不多了，回去裝飾吧！”“ok！”

裝飾好了，我們捉了兩只小青蛙，看著它們快樂的游著，我們的心也被牽動了起來，就像這兩只小青蛙一樣，笑聲傳出遠方。我們把這個讓我們的友誼恢復(fù)的池子取名為：“友誼的沐浴池”。

友誼五年級小學(xué)作文(篇2)

友誼像春風(fēng)，它能把春天帶進人們的心里；友誼像甘霖，它能滋潤萬物，讓友情之樹常青。

我有個好朋友，好同學(xué)名叫陳皓禹，他中等個，瘦長臉，眼睛不算大，性格內(nèi)向，愛讀書，做事膽小謹慎，是個成績優(yōu)秀的學(xué)生。我陽光男孩，膽大，愛打抱不平，活潑好動。我們倆的性格有那么大的反差，竟然從一年級到現(xiàn)在，還成為鐵哥們。說起我們的分分合合，互幫互助的故事還不少呢！

在二年級的時候，我倆愛上了漫畫，課間休息時，我畫了一個養(yǎng)雞場，里面有好多雞，母雞在下蛋，公雞在打鳴，小雞在練飛，周圍有圍欄，漂亮的草坪，熱鬧極了。皓禹看見后走過來建議：余小龍翔，你畫畫，我配字，咱倆合作好不好？我一聽來了勁，我畫一只公雞，他寫上蒸著吃，我畫一只母雞，他寫上煮著吃，我倆興奮得不得了，給漫畫起了個名字養(yǎng)雞場的故事，至今我還保留著。

有一次下課玩耍時，有位同學(xué)不小心把陳皓禹的嘴碰破了，當(dāng)時流了血，陳皓禹嚇得大哭起來，同學(xué)們也傻了眼，我趕緊找來紙巾幫他捂住，報告老師通知家長，又帶他去洗洗臉和手上的灰土。皓禹媽媽后來見了我，一個勁地夸：你真聰明，膽子又大，真不愧是皓禹的好朋友，謝謝你。。

在學(xué)習(xí)上我和陳皓禹互幫互助，他語文知識好，我常常拿他做榜樣，我電腦精通，他也向我請教?？墒亲罱覀z鬧了別扭。鄰班的同學(xué)欺負我們班的同學(xué)，我見狀就上去和他們講道理，結(jié)果吵了起來，我喊陳皓禹過來幫忙，可他不理睬。放學(xué)后，我問他：你咋回事？！他瞪了我一眼管我什么事！你怎么能這樣？一點同情心也沒有！我氣憤的指責(zé)他。他還理直氣壯地叫道：跟我沒關(guān)系！好！?。〗^交?。?！我氣急了。剛好，媽媽來接我，見我們正吵著，笑道：你們倆都不對，同學(xué)之間鬧矛盾不是吵架能解決的，可以報告老師，請老師調(diào)解，你不能和同學(xué)正面沖突，陳皓禹你也應(yīng)該和同學(xué)互助互愛，好了，握手言和吧！皓禹頭一偏不情愿地伸出手來說：他說和我絕交，我笑著問他：那一次當(dāng)真過。他也笑了，搖搖頭。

我一直希望有一個急先鋒機器人玩具，爸爸終于實現(xiàn)了我的夢想，我偷偷地把它帶到學(xué)校，想讓哥們開開眼界。到了學(xué)校，陳皓禹正在看書，我從他背后閃了出來：看！機器人。哇！是急先鋒耶！借我瞧瞧好嗎？他說。我愣了一下，心想：我還沒玩呢，能給他嗎？NO！NO！我連連搖頭。他纏著我：我會他一把奪了過去一溜煙跑了，我忙追上去和他搶了起來，哎呀！爛了，機器人的腿被拉掉了一只，你賠，今天就得賠！他也知道理虧了，吞吞吐吐的說：我我我拉著他，不讓他走，突然他哭了起來：好，我賠。放學(xué)后，陳皓禹不像往常一樣和我摟著有說有笑地一起走了，我覺得心里空空的，回到家后，做作業(yè)也心不在焉，腦子里全是陳皓禹的影子，想想我倆在節(jié)假日互打電話，發(fā)短信祝福，想想我倆一起快樂地游戲，愉快地學(xué)習(xí)，回憶起今天這事的來龍去脈，要不是我小氣和他搶，機器人也不會壞，再說東西壞了可以再修再買，朋友之間的珍貴友誼才是最重要的。第二天早上，我迫不及待地找到陳皓禹：對不起，我不該沒等我說完，他拉著我的手紅著臉說：是我不對。我倆不約而同地笑了。

我們將把這純潔的友誼一直保持下去。我的理想是當(dāng)一名現(xiàn)代軍人，陳皓禹的理想是當(dāng)一名工程師。讓友誼見證我們的共同進步吧！

友誼五年級小學(xué)作文(篇3)

友誼，像是一朵花，好好的培養(yǎng)，可以蓬勃怒放；可是一旦破壞了友誼，這朵心上盛開的花，就立刻枯萎凋謝。友誼，需要一個守護神去保護它，那樣，它就能給生命提供力量和勇氣。那么，友誼的守護神是誰呢？當(dāng)然就是我啦！

友誼是紐帶，連接朋友間真摯的心；友誼是彩虹，折射我們童年熠熠的色彩；友誼是食糧，給我們提供生命的力量和勇氣。而現(xiàn)在，友誼之花正慢慢地萎頹，我和朋友間的真誠情誼也正在消失……

在今后，與朋友在某種事情上發(fā)生分歧時，我們應(yīng)該學(xué)會理解寬容；當(dāng)朋友遇到困難時，我們應(yīng)該伸出援助之手；在朋友喪失信心時，我們應(yīng)該去鼓勵支持他；當(dāng)朋友做錯了事情的時候，我們應(yīng)該幫助他去改正……

只有用出自心田的清泉澆灌它，用心中升起的太陽照耀它，才能讓友誼成為一棵常青樹，才能讓友誼成為一朵開不敗的鮮花。

友誼五年級小學(xué)作文(篇4)

最無私的友誼----讀朋友有感

交朋友，不是讓我們用眼睛去挑選那十全十美的，而是讓我們用心去吸引那志同道合的。

朋友多么親切。這吸引著我看了一篇《朋友》的文章，這篇文章中上演了人世間最感人的一幕。

公元四世紀在意大利，一個名叫皮斯阿司的人將被處死。可他想去再看一眼母親，但必須找個人來替他坐牢。他的朋友達蒙愿意為他坐牢。刑期那天還不見皮斯阿司回來，就將達蒙押赴刑場處死。這時，皮斯阿司回來了。國王被他們的友誼所打動了，于是放了皮斯阿司。

這患難與共的生死之交，這才是真正的朋友，真正的友誼，正如魯迅先生所說：度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇！這個故事使我又想起了一個感人肺腑的故事：俞伯牙與鐘子期。

故事發(fā)生在楚國時期，身為大夫的俞伯牙在八月十五那天晚上，見如此美景便彈起了琴，有個樵夫（鐘子期）聽了就與俞伯牙攀談起音樂了，倆人越談越投機，相約明年的這個時候仍然在這個地方想見。第二年的這天，俞伯牙到他們相約的地方，可遲遲不見鐘子期。后才得知鐘子期由于勞累過度去世了。俞伯牙來到他的墳前，彈琴一曲后，便將琴砸的粉碎，長嘆：春風(fēng)滿面皆朋友，欲覓知音難上難！這才是真正的朋友，偉大的友誼。所以流傳至今。只有患難與共，有同一愛好，同一志向，不分彼此，互相信任，才算得上真正的朋友！

我希望我能成為他人的朋友，但我更渴望能在茫茫人海中尋覓到自己的知己！

看書五年級小學(xué)作文匯總4篇

文章寫作是學(xué)生提高思維能力和表達能力的重要工具，撰寫一篇優(yōu)秀的文章也是將個人思想和見解傳遞給后人的最佳途徑之一。當(dāng)我們頭腦中的素材豐富時，寫作速度就會更快。那么，如何才能創(chuàng)作出高質(zhì)量的文章呢？歡迎閱讀本文，希望您能收藏并閱讀哦。

看書五年級小學(xué)作文(篇1)

看書

星期天中午，我約了姚婷去新華書店看書。

來到新華書店。我看到姚婷已經(jīng)到了。我和她打了一個招呼就一起看起書來了。我看到她在看《白雪公主》。我就問她這一本書好看嗎？她說：“這本書不好看?！庇谑?，我們就換了一本書來看。我拿了一本《灰姑娘》。我們兩個人湊在一起看了起來?？戳艘粫?，我說不好看。于是，我們又換了一本書來看。這一本書講白天鵝的故事。我覺得非常好看，于是，我對姚婷說：“我們一起來讀這一個故事好嗎？”“好。”姚婷同意了。于是，我們兩個人一人一段地讀了起來。我讀第一段，她接著讀第二段。然后，我讀第三段……讀呀讀，我們兩個人都被書中的故事感動了。我們覺得白天鵝開始非?？蓱z，后來堅持下去，終于迎來了美好的明天。

看完了白天鵝的故事，我們又換了一本故事書來看。第二本也非常生動有趣。我們兩個人讀得津津有味，聲音大了起來，忘記了旁邊的人。有人走過來對我們說：“這是書店，請小聲一點。”我們說：“知道了，謝謝！”于是，我們兩個人小聲地讀了起來。讀完第二本的時候，我們看到時間二點多了。于是，我就對姚婷說：“時間差不多了，我們應(yīng)該回家去了?！彼f：“好?！眱蓚€人就一起回家去了。

后來，我到大姑姑家坐了一會兒。大姑姑問我：“你下午到哪兒去玩了？”我說：“我到新華書店去看書了。”大姑姑聽了說：“你真是一個好孩子。知道學(xué)習(xí)了！”我說：“以后我會更加努力學(xué)習(xí)的。”大姑姑笑了。我也笑了。

看書2005-05/10054','',''10054

看書五年級小學(xué)作文(篇2)

我有一位表姐，她十三歲，圓圓的臉，齊耳短發(fā)，再配上一副眼鏡，顯得十分斯文，優(yōu)雅。她最大的愛好就是看書，為了看書她不知干出過多少囧事，下面我就曝光一件吧。

有一天，他和另外一位朋友來我家玩，我們本來商量好三個人要比賽玩飛鏢的，可是她那雙水靈靈的大眼睛，發(fā)現(xiàn)了書架上一本她渴望已久的書，一看到這本書，她高興得不得了，大眼睛瞇成了一條縫，嘴巴也咧開了，一看就知道書癮又上來了。她一把把書拿下了，津津有味地看了起來，輪到她投飛鏢時，我們大聲地喊了好幾次，她才聽見，連靶子都沒看，就心不在焉地，一把扔出了所有的飛鏢，一個沒投中卻差點誤傷到我，她才不管哩，干脆一屁股坐到床邊上，專注地看起了書。我和另一個朋友只好玩別的去了，屋子里一下子靜了下來，突然一陣清脆的笑聲打破了寂靜，我抬頭一看，原來是她的表情在隨書而變，我們只好無奈地搖搖頭，接著玩我們的。千萬不要以為這就完了，她還靜不下來了，一會兒開心大笑，一會兒哀傷嘆氣，真是太投入了，仿佛這本書牽著她的手，已經(jīng)把她帶進了故事里，由于她太專注看書了，頭發(fā)散下來也不理，生怕一動書就跑了，還偶爾會突然蹦出一句諸如太好了之類的話，笑我們一跳，使我們總不得安寧。當(dāng)她看到主人公成功獲救時，不禁左搖右擺，還哼起了歌，突然咚，的一聲，我抬頭一看，她人早不在床上了，你沒事吧?我趕忙問道。只聽到鐘表發(fā)出的滴答滴答的響聲，她沒有一點聲響，沒有一點反應(yīng)，怎么了?我趕忙到床邊一看：呵!人家正以掉下去時的優(yōu)雅姿態(tài)，繼續(xù)看書呢。一直到看完了，她才爬起來，揉了揉腦袋問：咱們玩到哪了?我無奈地搖了搖頭，唉!這個人哪，她也太投入了吧!

這就是我的表姐，因為愛看書，她的作文非常好，可以說是出口成章，下筆成文，知識面也很廣，在班里是有名的才女。這就是愛看書為她帶來的好處吧。我也得向她學(xué)習(xí)才行啊!

看書五年級小學(xué)作文(篇3)

我的妹妹叫唐宇菲，小名叫朵朵，今年2歲。她長著胖嘟嘟的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛，高挺的小鼻子，非常漂亮。她的身高比同齡孩子要高一些。

我的妹妹有一個與眾不同的特點，她很愛看書。每次媽媽下班回來，鞋沒有換，手沒有洗，朵朵就急不可耐地說：“媽媽講故事，媽媽講故事……”如果媽媽有事不給她講，她就會一直纏著媽媽。媽媽給她講故事時，她就會坐在小凳子上，認真地聽著，時不時的拿出自己的小手指著上面的字，學(xué)大人念著。

她也愛背唐詩。有一次我在背當(dāng)天學(xué)的`古詩，正背時，她就走過來完完整整的把那首古詩背了下來。我吃驚地瞪大了眼睛。媽媽告訴我，她是聽我背唐詩時，慢慢跟著學(xué)的。朵朵每次都讓我們給她講故事和唐詩。我們已經(jīng)講得口干舌燥了，她也不讓我們停下來。有一回，家里安安靜靜的，我很好奇朵朵干什么去了？于是我走到陽臺去看。原來朵朵自己坐在小椅子上認認真真地看書呢，嘴里還念念有詞的說著什么。

朵朵看書也有了不言而喻的成效。她回到老家，在媽媽的提醒下，一口氣背了十幾首詩，得到了爺爺?shù)谋頁P。她在玩耍時看見兩只鳥，就自己背起了“兩只黃鸝……”

朵朵多愛看書??！看著她那么大的讀書勁頭，我也深受感染，決心一定要多讀書，讀好書！

看書五年級小學(xué)作文(篇4)

夏天像一個大蒸籠，烤得人們喘不過氣來。動物們也是一樣。小鴨們在水里愉快地游泳，對胖胖大喊：“胖胖，這么熱的天氣，快來游泳呀，水里真舒服?！笨膳峙炙坪鯖]聽見一樣，仍然聚精會神地看書，完全沒有搭理小鴨子他們。

果園里飄著陣陣清香，紅紅的的蘋果像一個個小燈籠持在枝頭。熟透了的桃子，穿著紅黃相間的衣裳，躲在樹底下像一個個害羞的小姑娘。真是太誘人了，其它的動物們都爭先恐后的去采摘來吃，小羊見了，邀胖胖一起去采摘，仍然被小胖婉言謝絕了。

一時間，大家都覺得胖胖是個“怪人”，大家都覺得他有些無可思議。也有人說它就是個“書呆子”。這么多好玩好吃的東西都不知道去。

很快，學(xué)校的故事會比賽開始了，大象老師讓大家輪流上臺講故事，其它小動物們都慌了神，個個講得結(jié)結(jié)巴巴、東拼西湊的。唯有小豬胖胖氣定神閑，不但講得繪聲繪色，讓人贊不絕口。還一口氣取得了全校第一名。

小動物們這才明白，正是小豬胖胖的專心用功、全神貫注的學(xué)習(xí)態(tài)度，才令他取得如此優(yōu)異成績。