就這樣說了再見作文

就這樣說了再見作文。

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就這樣說了再見作文【篇1】

就這樣說再見吧

是到了分別的時(shí)候，離別的號(hào)角已經(jīng)吹響，不再強(qiáng)求什么，不再徘徊什么，于是，我選擇流l浪

你問：我何時(shí)才能回來？

我會(huì)回答：我的心和我的腳步一樣，一旦上路就永遠(yuǎn)不會(huì)停下！

我屬于這個(gè)世界，而這個(gè)世界不是僅僅有網(wǎng)絡(luò)，不過我的世界從此以后多了一群人。

不知道是不是會(huì)有人記著我，而我不想讓他們僅僅是我心里的一圈圈漣漪，蕩過以后就再?zèng)]有痕跡。

生命中的過客太多太多，即使我再怎么努力，終究不會(huì)有任何結(jié)果，該離別的時(shí)候總會(huì)離別的，所以就像某個(gè)人說的那樣既然無法挽回，又何必強(qiáng)求，淡淡的揮手說再見，何嘗不是最簡單的，或許只是尋找一種內(nèi)心的安慰。

傳說：前世在佛前求幾千年，才能換得與一個(gè)人擦肩而過。那么我與他們，又求了多少年呢？緣，對(duì)于這個(gè)字感覺好深?yuàn)W，好奇妙，我不知道自己是否相信。曾經(jīng)說過，不奢望永遠(yuǎn)在我身邊，只希望離別不是在明天，現(xiàn)在看來太過強(qiáng)求了，還是自然一點(diǎn)，平淡一點(diǎn)，既然日子悄悄滑過，就記憶下那些瞬間，讓時(shí)間定格在一次次的美麗重現(xiàn)。

靜觀庭前花開花落，笑望天上云卷云舒。

平淡中透露著坦然，喧囂中尋找著寧靜。淡淡地說再見吧！不再留戀，不再遺憾，曾有的傷痛化作過往，隨青煙遠(yuǎn)去；曾有的快意沉淀下來，化心底珍藏。將紫色的靈魂袒露于廣袤的大地，為自己交上一份無悔的答卷，讓溫柔的藍(lán)浸入，讓明媚的光跳躍，讓和煦的風(fēng)拂過。

既然紛繁世相，又何必懷古傷今。遙望遠(yuǎn)方，依舊月明風(fēng)清。既然不會(huì)因?yàn)槲业那楦卸淖円唤z一點(diǎn)，又何必苦苦折磨自己。

風(fēng)起云涌，已被慢慢淡去，英雄梟雄，歲月塵封痕跡。

會(huì)留下些什么的，會(huì)的，會(huì)的。

你給我一滴眼淚，我便可以看見你心中的整片海洋，風(fēng)搖蕩著窗外的枇杷樹，雨瀟瀟的滴在我的心上，不是我的淚，不是我的痛，只是些美好記憶，說再見吧。

還有最后一點(diǎn)點(diǎn)渴望，我的祝?？梢猿烧妫覀兊某兄Z可以延續(xù)，只希望一切都不是奢望……

生命的外衣，光怪陸離，其實(shí)如果褪去，誰都一樣，只有單純的潔白，于是，我學(xué)會(huì)，淡淡地說再見……

再見，我愛的人兒！

就這樣說了再見作文【篇2】

時(shí)光總似白駒過隙，恍然間那些浮生若夢(mèng)的往事一點(diǎn)一滴堆積成了我們?cè)僖不夭蝗サ膹那?。飛鳥翱翔于海面終究把思念留給了深海的魚，我們就這樣說了再見。

－－題記

那個(gè)有你的季節(jié)，有棵樹名字叫作想念。

和往常一樣，當(dāng)腳步再次踏進(jìn)這個(gè)熟悉的地方，這里的一花一木，耳邊吹拂的風(fēng)。仿佛能過看到操場上那兩個(gè)少女嬉戲、追逐、打鬧，年少的面孔，年輕的心跳。我想說三年了，不管是微笑，還是淚水，就算是生氣時(shí)微微漲紅的面頰都定格成了美好的記憶，女孩，你知道到嗎？記得初一時(shí)或許真的是所謂的緣分吧，和你成為了同桌，后來想起當(dāng)時(shí)真的好慶幸沒有錯(cuò)過那個(gè)始終笑靨如花的女孩。初二的時(shí)候，關(guān)系已經(jīng)很好了，整天成雙入對(duì)的出入教室，我不知道這樣的形容是不是恰當(dāng)，只是會(huì)很自然的想起你，我親愛的女孩。轉(zhuǎn)眼初三了，一路走來，深刻了，難忘了，我不知道以后的歲月會(huì)不會(huì)再次遇到像你一樣的女孩，只是那個(gè)讓我在畢業(yè)典禮上哭的一塌糊涂的女孩這輩子都忘不了。

以后沒你的歲月，讓微風(fēng)寄去我的想念。

還是喜歡一個(gè)人，靜靜地呆著，獨(dú)自的想念。三年的時(shí)光，不算太長，也不算太短。先過去說再見，奔向沒有你的未來。女孩，我想我還沒有強(qiáng)大到對(duì)誰都可以微笑，好希望當(dāng)我又一次流淚的時(shí)候，還有你在身邊，就像你說的，我不曾離開，我一直都在，可是親愛的，時(shí)間過去這么久了，我好怕，好怕我會(huì)把你忘了，習(xí)慣了一個(gè)人的孤單寂寞，不知道是否還能夠和你一起再次回到過去，那個(gè)有你，有我的過去。僅此而已。

回憶肆虐，侵襲心臟，只有你溫暖如初。

就這樣說了再見作文【篇3】

“林鳴佐，林鳴佐，林鳴佐······林鳴佐呵，我該怎樣對(duì)你說呢，我喜歡你啊林鳴佐”

本來只是自己的心中所想，沒想到卻突兀地說出了口，蘇寧安自己都嚇了一跳，耳朵里塞著的耳機(jī)正在播放著灌籃高手里的主題曲《好像大聲說喜歡你》，蘇寧安就又鼓起勇氣，重新說了一遍：“林鳴佐我喜歡你。”這次聲音大了很多?！笆钦娴拿?？”身后突然傳來一句，蘇寧安身子一怔，她不用回頭就知道是誰，那個(gè)她朝思暮想的林鳴佐。

原來設(shè)想了無數(shù)種情形的告白此刻全部作廢，蘇寧安又開始沉默，卻被林鳴佐扳過身子聽他抑揚(yáng)頓挫的聲音說：“是真的么？”重復(fù)一遍只是為了加以確認(rèn)。

“其實(shí)只是我自己的一相情愿吧，是吧？可是我真真的喜歡你啊，喜歡的不得了，我們僅僅是有兩面之緣，為什么我會(huì)這樣，我又怎么知道？！”還沒有回答是或不是就如同火山爆發(fā)一般大聲的帶著些哭腔的抱怨，甚至自己都不知道是不是抱怨，只是心中壓抑了好久的話被一個(gè)小小的導(dǎo)火線引爆。

林鳴佐明顯被她嚇到了，不知道是該安慰她還是說一些大道理將她的任何想法打破，于是便也開始沉默。

漸漸的，蘇寧安的心開始恢復(fù)平靜或者說早就平靜了，再說出“喜歡”的那一霎那。轉(zhuǎn)過身，抬頭，對(duì)上林鳴佐明亮的眼睛，說：“對(duì)不起，我是不是讓你感到困擾了，我很抱歉，我沒事了，再見?！痹瓉聿还苁鞘裁词略谧龅降臅r(shí)候就再?zèng)]有痛苦了，蘇寧安也是，她現(xiàn)在什么都明白了，如同經(jīng)歷了一次磨難后成長起來一樣，眼睛里多了一種成熟。走出幾步，回頭對(duì)還楞在原地的林鳴佐說：“再見吧，我們之間也許沒有什么，但是謝謝呢，我忽然明白了，喜歡的真正意義，我喜歡你，所以你要加油學(xué)習(xí)呀，不要讓我超過你，那會(huì)很沒有面子的是不是？”

蘇寧安與林鳴佐也許沒有像別人一樣有怎樣的驚天辟地，但是他們都明白：

就應(yīng)該這樣，說再見。

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再見了作文12篇

大部分人都會(huì)寫手寫作文，寫作可以讓我們更加了解自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。語言訓(xùn)練和詞匯積累對(duì)學(xué)生來說非常重要。我們向您推薦“再見了作文”希望您會(huì)喜歡它，這篇文章匯總了不少實(shí)用的知識(shí)和技巧歡迎大家借鑒和學(xué)習(xí)！

再見了作文【篇1】

童年“這是一個(gè)多么奇妙的字眼”留戀它，我們就要揮手與這個(gè)美好的童年說再見了，我可愛的童年。我把我的回憶送給你，謝謝你伴隨著我走過了十四個(gè)春秋，你就一直陪著我。我過得充實(shí)快樂，那開心難忘的日子填滿了我的腦袋，我依依不舍。但有不能把你留住，我把我那美好的回憶送給你，你會(huì)喜歡嗎，再見了，那為我?guī)砜鞓返牟纪尥迋?我把我的歉意送給你們，童年中的我總愛幻想，幻想著能把你們改頭換面。所以經(jīng)常把你們的腦袋和手腳，讓你們嘗盡分離之苦“我也終于嘗到了分離的痛苦了，原來它的味道是那樣的苦澀。那樣的令人難受，我可憐的布娃娃們，請(qǐng)?jiān)復(fù)曛形业臒o知與不是。你們會(huì)原諒我嗎，我為我曾經(jīng)擁有你而感到自豪，在少先隊(duì)這個(gè)龐大的組織里，嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭，現(xiàn)在我卻要和你說再見了，當(dāng)我把你從我的胸前摘下時(shí)，我百感交集。我下定決心一定要把你好好珍藏，讓你成為我童年成長的見證，對(duì)不起，鮮艷的紅領(lǐng)巾，我舍不得離開你。但人總是要長大的，所以我又不得不離開你，我把我的留戀送給你。

再見了作文【篇2】

六年的小學(xué)時(shí)光，即將轉(zhuǎn)瞬消逝，母校我有許多話想對(duì)您說!

母校，您用您的青春照顧我們，您承載了我們太多太多的回憶，他們都像一顆顆明亮的珍珠藏在了我的心里。讓我舍不得離開。

感謝老師，感謝您的循循善誘，激發(fā)了我對(duì)語文的興趣;你的心教導(dǎo)，激發(fā)了我的語言表達(dá)了興趣;您的音容笑貌將永遠(yuǎn)留在我的心頭，只可惜我們要畢業(yè)了，我將會(huì)永遠(yuǎn)懷念您的，我敬愛的老師。

感謝同學(xué)，感謝你們?cè)谖仪榫w最低落的時(shí)候鼓勵(lì)我;感謝你們?cè)谖依щy的時(shí)候幫助我;感謝你們?cè)谖冶瘋臅r(shí)候安慰我;請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿總€(gè)日日夜夜，讓友誼像天地一樣長久。

感謝校園，您的每一條小路上記載著美好的回憶;你的每一個(gè)樓梯的旋轉(zhuǎn)角記載著歡聲笑語;每一個(gè)班級(jí)都承載著我們的回憶。

母校啊，您承載了我們太多太多的回憶，我真是太感謝您了;是您記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;是您讓我和朋友相知相識(shí);也是您讓我們?cè)诋厴I(yè)的時(shí)候，如此悲傷不能自已。

再見了，親愛的母校;再見了，我的朋友們;再見了，我的老師們;愿時(shí)光不老，我們不散。

再見了作文【篇3】

在學(xué)校里，我快活地像個(gè)小天使，不過有時(shí)也會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)同學(xué)而落淚。嚴(yán)厲的媽媽整天在我耳邊嘮叨，不是叫我做這套卷子，隨著時(shí)光的流逝，去從一名一年級(jí)的小學(xué)生變成了六年級(jí)的學(xué)生。那些煩惱就像約好了似的，你怎么沒有做作業(yè)！媽媽站在我面前？大聲叫著”我意料之中的事發(fā)生了。大腦正在搜索著逃避的借口。你聽見沒有。媽媽再次提高嗓門叫道“我突然靈光一閃，用眼睛斜了一下壁鐘！嬉皮笑臉的說道”明兒再補(bǔ)吧，媽媽嘴唇微微抽動(dòng)幾下：我聽了這沉重的附加作業(yè)”不由吐了吐舌頭，只好取出筆做了起來“我看著書桌前那張合影，想起了和朋友們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光，苦笑了一聲?！√焓埂裉觳豢旎顔选痹瓉砦沂且恢豢旎畹男▲B，現(xiàn)在卻像關(guān)在籠里的鴿子。但愿有一天我能沖出，在藍(lán)天中自由地展翅飛翔，《我的煩惱》飯菜好了，有同學(xué)的愛，有老師的愛”有朋友的愛。而父母的愛是無私的，記得那次天黑了。媽媽炒著菜，我便幫著她打理一些小事；爸爸突然說，程程；都跟你媽媽差不多了；我便驕傲地站到媽媽身邊，站直了身子比了比。媽媽，你要加油吃飯。否則快被我追到了，我笑著說，細(xì)細(xì)的發(fā)絲從我眼前掠過“臉上的笑容變淡了，那是媽媽的白發(fā)”剛下班的爸爸正蹲在門口饑餓地吃著蘋果，他頭上也鑲著絲絲銀發(fā)，我想，母親天天為我洗衣燒菜。父親成天辛勤工作供我上學(xué)，我只是給你們?cè)鎏砹藷o窮的煩惱。你們對(duì)我的愛。帶給了我無窮的快樂，但也有無窮的愧疚？說是時(shí)光可以帶走一切，它是帶走了我許多童年的回憶，帶走了我許多以前的煩惱，可它卻帶不走父母的愛。更不用說我內(nèi)心的愧疚，那份陽光和愧疚已在我的內(nèi)心深處扎下了根？開飯了。我發(fā)現(xiàn)這菜里有一絲絲的甜，《我的煩惱》小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……，每當(dāng)聽到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌。心里總是酸溜溜的…… 小時(shí)侯，我很想長大，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備，可是真正等到自己長大了。卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱，作業(yè)漸漸像小山似的多起來，放學(xué)后。我不敢去玩，我怕自己的作業(yè)完成不了”我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著，我又騎著自行車狂奔在回家的路，課程也逐漸地繁重起來，每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí)，真不知該去復(fù)習(xí)哪一科。還是…… 我多想有時(shí)間去玩會(huì)啊，看會(huì)兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧，每當(dāng)看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片啊，我又想起了自己可憐的功課，結(jié)果又沒心情去玩了，我多想再回到童年。丟掉那無盡的煩惱。再重新當(dāng)一回?zé)o憂無慮的小孩，《我的煩惱》成長——煩惱并快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍，對(duì)于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來說？應(yīng)該是天真爛漫？充滿快樂！在家里。我要充當(dāng)乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方！才是真正展現(xiàn)自我的天地，我已經(jīng)長大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西。本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。我文靜但不死板；我活力但不瘋狂。我愛這個(gè)我，成長的腳步離不開煩惱，我成長著。

再見了作文【篇4】

童年的腳印留在校園的花園小徑上，笑語歡歌留在花壇的花朵芬芳中母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想?；厥走^往，彼此間有過許多的歡笑與淚水。在這就快與母校惜別的時(shí)刻，我想說：“再見了，母?！?/p>

如果母校是天空，老師就是太陽。

從我來學(xué)校上的第一節(jié)課起，老師就像母親一樣的照顧我，除了親生母親以外，老師是最疼我的。老師就像一縷陽光，把我照亮；像雨水，把我滋潤；像蠟燭，為了我們而奉獻(xiàn)自己；像微風(fēng)撫摸河水那樣撫摸著我們。在此，我想告訴你：“再見了，老師你是我永遠(yuǎn)的老師。”

如果母校是天空，老師是太陽，同學(xué)間的友誼則是溫暖的春風(fēng)。

每天早晨，結(jié)伴而來的同學(xué)用淳樸的微笑與我打著招呼。我們?cè)遣⒓缟L的小樹，在學(xué)習(xí)上的競爭對(duì)手，二重唱的倆個(gè)聲部。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)帶上我最美好的祝福，最誠摯的祝愿：“愿你們今后一帆風(fēng)順，心想事成，”唉！最后要告訴你：“再見了，我的伙伴們?！?/p>

在此，我想說：“再見了我的母校，我的老師和同學(xué)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們！”

再見了作文【篇5】

當(dāng)四月的櫻花繁盛又凋零，當(dāng)嫩綠的銀杏展開扇形的身體，當(dāng)河堤的楊柳輕拂堤身，離別的日子臨近了。我們?cè)摳鎰e金色的童年，走向未來的道路，我中有太多的眷戀和不舍。難忘同學(xué)們的歡聲笑語，難忘老師的辛勤培育，也難忘童年的多姿多彩，更難忘······那雪白的櫻花，是那么的單純，那么的潔白，散發(fā)出圣潔的光芒，誘人的清香，我們常常在樹下嬉戲，拾起雪白的花瓣，如今，清香仍繚繞不絕，而我們卻不得不選擇離去。那挺拔的銀杏，緑了又黃，黃了又緑，我們也該離開了。夏日，我們?cè)跇湎峦嫠ｆ覒颍袝r(shí)也會(huì)坐在樹下看書，銀杏樹總是奉獻(xiàn)著一片綠蔭，給我們送來涼爽。

秋日，我們追逐著、捕捉著一只只“黃蝴蝶”，“黃蝴蝶”漫天飛舞，使我們的心中充滿了暖意，今年的六月，銀杏葉兒沉默了，因?yàn)樗僖舱也坏酵羰煜さ?、嬉戲的身影了。那河堤的楊柳，輕拂堤身，以婀娜的身姿隨風(fēng)招展，六年來，楊柳和我們共同成長，經(jīng)歷著成功與失敗，在這悠悠夏季折枝楊柳，贈(zèng)予友人，表達(dá)不舍。這揚(yáng)起的柳條，想要挽留住我們，卻不夠長。敬愛的老師，親愛的同學(xué)，歲月磨不去我們的快樂回憶，春蠶吐絲，歡聲笑語，難忘師恩，永記友情，時(shí)光流逝，我們必須前行，不能停息。輕輕地，我走了，正如我輕輕地來，再見了，我的母校。萬千不舍化作前進(jìn)的動(dòng)力，但愿某年某月的某一天，我還會(huì)帶著收獲的喜悅回來，與您分享！

再見了作文【篇6】

太婆，您走了，不回來了。無力的我只能對(duì)閉上眼的您說：“再見了，我親愛的太婆?！?/p>

那是發(fā)生在12月15日的晚上，就在6點(diǎn)，我和媽媽接到了一個(gè)不幸的電話—太婆去世了！這突然來的消息，宛如是刺殺人的劍，一下子，我和媽媽便難過了。我根本沒想到，在我們高興的同時(shí)，太婆卻不見了。

我的腦海里幻想著太婆的笑臉，太婆傷心的眼淚，她陪伴了我們多少個(gè)日日夜夜。媽媽說：“其實(shí)她早走早好，她一個(gè)人過的也不容易呀！”我說：“太婆思念天上的太公了，陪他了?！蔽抑皇窃诔褟?qiáng)，其實(shí)我很難過?。《阍趲?，鼻子酸酸的，我要個(gè)人陪我，我落了幾滴淚。我擦干了眼淚，我想太婆在天上也不想看見我哭吧！我整理了腦袋，望著天花板，說：“太婆，您走好！再見了?！?/p>

太婆，走好。我希望，你和太公在天之靈好好地察覺我，我錯(cuò)了，你們懲罰我，我對(duì)了，你們給我一個(gè)真誠的笑容，讓我們每個(gè)人知道，你們?cè)谀抢锖苄腋＃芸鞓贰?/p>

再見了作文【篇7】

我用心祈禱，神終于感動(dòng)了，神問我的愿望是什么？

我說要和班里的兄弟姐妹做一生的朋友。

神說行，只能七天，我說好，星期一到星期七。

神說不行，只能四天，我說好，春天、夏天、秋天、冬天。

神說不行，只能三天，我說好，昨天、今天、明天。

神說不行，只能兩天，我說好，白天、黑天。

神又說不行，只能一天，我說好，在我活著的每一天。

最后神哭了，我笑了，下雪了，天冷了，同學(xué)們你們可好？

——題記

親愛的同學(xué)們：

你們好！

不知我這樣稱呼你們，你們是否喜歡？但我卻是真心想這樣來叫你們，不管你們是否愿意，我都決定這樣來稱呼你們了。

也許，我們相聚并不是那么的漫長，雖然，我們不是有血緣在系的親兄妹，但我想，我們的感情絕對(duì)不在親兄妹之下，因?yàn)槲覀冇械牟粌H僅只是友情而己。

初入這個(gè)班級(jí)，我并沒有感到孤獨(dú)，更沒有感到無助，在我身邊圍繞著的都是一股股暖流，涌入我心間的都是從未有過的溫暖，從那一刻，我便決定，一定要好好愛這里的每一個(gè)人，不管你們是否同樣的愛我。

記得三年級(jí)時(shí)有一次，我哭了。我本以為大家都不會(huì)來關(guān)心我的，因?yàn)榇蠹叶颊f很討厭我。當(dāng)時(shí)，我的世界仿佛就這樣在同學(xué)們的話語之間徹底毀滅，我的心也在這一刻隨之破碎。我一想到自己努力的寬容你們，可你們卻如此待我，一種叫做眼淚的東西，就會(huì)劃過我的臉龐。我一想到自己在為你們拔掉我身上的一根根刺，可你們卻不愿意為我想一想，真的，我只希望你們?yōu)槲蚁胍稽c(diǎn)就夠了?？墒悄兀坑袉幔繘]有，一點(diǎn)也沒有！此刻，我的淚水就又不爭氣的落下來了。就在我淚如泉涌之際，你們出現(xiàn)了?！坝狯┢G，你怎么了？”“沒事吧？”“誰欺負(fù)你了？我們叫他來道歉。”……你們這一句句我期盼已久的話語，如此溫馨的說出，叫我如何能不感動(dòng)？我突然之間，感到我的世界不是一片黑暗，更不是冰冷的，而是一種說不出的暖和的感覺。不只是不是我的錯(cuò)覺，我甚至覺得那比我媽媽說的話更令我感動(dòng)。傾刻間，我的眼淚更是不聽話了。“怎么又哭了？”“到底怎么了？”……親愛的同學(xué)們，不管你們?cè)趼牭靡娺€是聽不見，我都想說一句“我真的舍不得你們！我愛你們！”

之后，我做了一個(gè)很大的決定，繼續(xù)留在我們班這個(gè)充滿愛的地方，不轉(zhuǎn)學(xué)，不去條件更好的學(xué)校。當(dāng)時(shí)，我什么也沒想，就記得你們的關(guān)懷使我充滿信心。

親愛的同學(xué)們，你們可知道，我是多么的愛你們？或許我們班的男生們會(huì)覺得很惡心，但是這真的是一種愛，一種令我割舍不下的愛。也許這一切都是我一相情感罷了，但多愁善感的我還是愿意為你們高興，為你們流淚。我們即將分別，不管我們?cè)鯓油炝?，這一切還是到來了。我多么希望回到過去，回到我們一起嬉戲的時(shí)候，可是時(shí)光不會(huì)倒流，故事也不會(huì)重演，一切要繼續(xù)下去。正像班隊(duì)課上說的“不忍告別，卻在告別，這稚氣的童年；不忍告別，卻在告別，這多夢(mèng)的時(shí)節(jié)?！钡M管如此，我們的心還是會(huì)在一起的對(duì)吧？

雖然現(xiàn)在我們都是天各一方，但我相信，我們的心還是緊緊相連的！好了，最后祝你們?cè)谛掳嗉?jí)中有更好的表現(xiàn)和發(fā)揮！學(xué)業(yè)有成！

再見了作文【篇8】

光陰似箭，日月如梭。漫長而又短暫的六年級(jí)小學(xué)生活結(jié)束了。在這六年里，我們?cè)谀感?、老師、同學(xué)的幫助和陪伴下，從一個(gè)懵懂無知的小孩子變成一個(gè)充滿朝氣的少年，在這六年里我們身上發(fā)生了翻天覆地的變化，這些，都是母校、老師和同學(xué)們所賜予的。

我現(xiàn)在還記得，頭一次進(jìn)校園時(shí)，校園里的一切都是那樣陌生，仿佛每一個(gè)東西都在朝我獰笑;現(xiàn)在我畢業(yè)了，走在校園里，連往常最不起眼的小花小草，甚至是每一塊磚瓦都顯得那樣親切，都在向我揮手，仿佛正在祝愿我擁有更加輝煌燦爛的未來。母校是我們成長的搖籃，我們是那襁褓中的孩子，在這樣親切的搖籃里，我們度過了6個(gè)春夏秋冬，十二歲了，搖籃盛不下了，我們就要換一個(gè)新的環(huán)境，去迎接新的學(xué)習(xí)生活。再見了，親愛的母校，我們要到中學(xué)里去開辟新的空間，我這只展翅欲飛的小鷹要到新的空間里去翱翔。

在這六年里，我最忘不了的就是一位位偉大的人民教師們，為了我們的成長，他們?cè)敢庥们嘟z換銀發(fā)，用青春換皺紋。張老師，還記得那一次嗎?那個(gè)下午，我的嘴被磕破了。當(dāng)時(shí)，您挨著餓和我在辦公室里，您像慈母一般安慰著我，我看到了您的眼角噙著一絲淚花，我看到了您的焦急。聽同學(xué)們說，您一下午沒有吃飯，只是讓其他老師捎了兩個(gè)饅頭。您知道嗎?那時(shí)候，雖然嘴還在疼，但心里充滿了溫暖，我被您那崇高的師德深深的感動(dòng)。老師您是粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí);老師您是春蠶，為了工作，奉獻(xiàn)了青春;老師您是園丁，為了培養(yǎng)祖國的花朵，付出了無數(shù)的心血;用蠟燭來形容您最合適不過，燃燒自己，照亮學(xué)習(xí)中的你我他。世界上最美的語言贊美不了您，世界上最棒的禮物也報(bào)答不了您。如今我要走了，到中學(xué)去了，雖然在中學(xué)里也會(huì)有慈母般的老師，但是，我一定忘不了：在永威小學(xué)，有無數(shù)老師關(guān)心過我、愛護(hù)過我。

童年中最少不了的是伙伴們，我們?cè)谕粋€(gè)空間里學(xué)習(xí)、生活。朋友是哭泣時(shí)的紙巾，是下雨時(shí)的雨傘，是給予我們知識(shí)的書，是疲憊時(shí)依靠的一棵大樹，是臥病在床的一聲問候，是成長中的鏡子，確實(shí)，朋友是最最真實(shí)的鏡子，它能毫無保留的反映我們的缺點(diǎn)，能讓我們一直擁有上進(jìn)的決心。在學(xué)習(xí)中，我們要始終追趕前一名的同學(xué)，這樣能使我們有目的的學(xué)習(xí)，有目標(biāo)的努力。畢業(yè)，在英文中的正確解釋是：結(jié)束了一部分階段，即將面臨下一階段。是啊!我們只是小學(xué)畢業(yè)了，還有初中，高中等著我們。我們必須有無窮的動(dòng)力，去迎接初中的學(xué)習(xí)生活。在暑假里，我們可以松一口氣，但玩歸玩，學(xué)歸學(xué)，千萬不能玩物喪志哦!

七月的風(fēng)兒把我呼喚，新的生活讓我們向往，中學(xué)的的大門在向我們招手，新的集體把我們期待，我們像小鳥一般張開翅膀，向著藍(lán)天自由的飛翔，撲進(jìn)初中的懷抱。再見了，敬愛的老師;再見了，親愛的同學(xué)們;再見了，難忘的母校，等著我們這些小樹長成參天大樹后大家再來學(xué)校，看望老師，驕傲的宣布：老師，我沒有辜負(fù)您的期望!

再見了作文【篇9】

一個(gè)培育我成長了六年的親愛的母校；一個(gè)讓我懂得了做人道理的母校；一個(gè)為我們指引前進(jìn)道路的母校。有多少個(gè)難忘的日子，母校又給予了我們多少愛，這是無法估測的。

同學(xué)們?cè)^《雛鷹從這里起飛》這首校歌中的“你是我們走向理解的橋梁，我們?cè)谀愕膽驯Ю镒聣殉砷L……”這首歌就贊美了母校。我在母校的懷抱中，就發(fā)生了一件事，這令我終生難忘。

有一次，我們學(xué)校要進(jìn)行一次大考試。當(dāng)考試試卷發(fā)下來時(shí)，我瀏覽了一下題的難易程度，看到非常容易就快速地做了起來，等成績公布后，我懊喪，我后悔，我悲傷，我更心痛。因?yàn)槲医?jīng)歷了一次巨大的打擊。事情是這樣的，我因?yàn)榭吹皆嚲淼念}很容易，再加上我每次都名列前茅，心中不禁有些驕傲，因?yàn)椤疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”，可想而知，成績出來后，我名落孫山。

正在我萬分悲痛的情況下，我來到了校園中獨(dú)自漫步。我來到一處草坪，躺在上面放松心情，這時(shí)我仿佛躺在媽媽的懷抱中一樣溫暖。這時(shí)校園像位母親似的對(duì)我說：“孩子，你這次只是驕傲與馬虎的緣故，像你這樣的人多的是，但他們都從中吸取教訓(xùn)，并且重新站了起來，而且好多都成為了當(dāng)今著名的偉人。你這點(diǎn)失敗算得了什么呢？”我這才恍然大悟，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮?。只要我?duì)自己有信心，沒有爬不過去的山，沒有涉不過去的河。

正當(dāng)我像一只孤獨(dú)的魚兒，對(duì)生活和未來失去信心時(shí)，是您——母校，讓我重新站了起來；是您——母校，讓我感到母愛懷抱中的無限溫暖；是您——母校，讓我走向理想的橋梁；是您——親愛的母校，讓我學(xué)到許多許多……

母校，我們要再見了，希望你能培育出更多的人才，希望你能讓更多的同學(xué)對(duì)生活充滿信心，我又唱起了那首歌“你是我走向理解的橋梁，我們?cè)谀愕膽驯Ю镒聣殉砷L……”

再見了作文【篇10】

時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。我的小學(xué)生涯也已翻到了最后一頁。站在校園里，母校的一草一木是那么熟悉;再回首，母校的一轉(zhuǎn)一瓦是那樣親切。在國家與民族的歷史長河中，您肩負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命;您像蠟燭一樣燃燒是在校學(xué)生，我們每個(gè)人的成長，都凝結(jié)著您的心血。三尺講臺(tái)方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)。您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。都見證了我們成長的歷程;都深深地鐫刻在我們心里。看這遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血?哪一朵沒有您的辛勞?您的竭誠奉獻(xiàn)，筑就了中南大學(xué)的輝煌;您的辛勤耕耘，描繪了中南大學(xué)的燦爛景象。學(xué)校在持續(xù)發(fā)展和建設(shè)創(chuàng)新型大學(xué)的道路上，呈現(xiàn)出更加喜人的勃勃生機(jī)。教師就好似一只船錨。默默地牢握住社會(huì)這艘大船，使之在驚濤駭浪之中巋然不動(dòng)，師恩如山。使人崇敬，師恩似海。因?yàn)榇蠛：棋耗煤Ｒ粯硬┐蟮男貞?，?jiān)守著神圣的崗位，播種我們那一片片心田。一份耕耘”耕耘的是汗水，收獲的是桃李。老師是我們成長的掌舵者，有著海一樣的包容。您用那淵博的學(xué)問和誨人不倦的精神，載著我們駛向成功的彼岸，讓我們嘗到搏擊人生的淚水與微笑。痛苦與幸福，我想對(duì)你說。你就像辛勤的園丁，哺育了我們。你讓我學(xué)到了很多知識(shí)：給我們搭起了金色的橋梁，無怨無悔地吐絲，只為結(jié)出造福天下的繭，義無反顧地被雨打濕。只為保護(hù)千萬被您悉心呵護(hù)的桃李”心甘情愿地輔佐駕船人，只為帶領(lǐng)船客通往美好的遠(yuǎn)方;您或許并不知自己那潛移默化的神奇魔力，卻早已在我的心中留下了感恩的激動(dòng);您或許不知您的羽翼是如此溫暖，卻已經(jīng)哺育了我們安然成長，我想對(duì)你說我是一棵綠樹;沐浴著智慧的陽光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長，天的深情，地的厚愛。銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷，老師我想對(duì)您說;您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我們的心田，讓青春之花縱情開放，是您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠;從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一朵浪花，師恩似海深;您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉，恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。

再見了作文【篇11】

寵物們，

你們走了，

靜靜地帶著我無限的懷念和希望走了，

永遠(yuǎn)去了天堂，

再也不會(huì)回來了。

在20xx年暑假這短短的兩個(gè)月，

卻成了我與你們?cè)E別，

在這短短的兩個(gè)月，

死神與你們較量了一次又一次，

最終奪走了你們寶貴的生命。

在這短短的兩個(gè)月，

我一次次“看”著你們就這么無辜的去了天堂，

第一次嘗到生死離別的痛苦，

雖然我的同伴也經(jīng)常帶你們玩，

但在你們的葬禮上，

只有我和侯金金兩個(gè)人，

為你們舉行葬禮。

寵物們，

希望你們能理解我，

雖然葬禮很簡單，

只是把你們深埋在土里，

但即使這樣，

也永遠(yuǎn)埋不掉我對(duì)你們的深思及關(guān)愛。

在我的影集里，

沒有一張哪怕照得有點(diǎn)模糊的照片。

我在自責(zé)，

在這短短的兩個(gè)月，

我為什么沒有用相機(jī)留下你們的身影？

我再也看不見你們的容顏。

再也聽不到你們的叫聲。

我還記得，

我每天起床后都會(huì)去看你們，

當(dāng)我打開紙箱的蓋簾時(shí)，

你們嘰嘰喳喳地叫著歡迎我，

吃著我給你們帶來的香噴噴的食物，

看著健康活潑的你們，

我的臉上露出了喜悅的笑容。

你們吃飽了，

我小心翼翼地將你們抱出來，

帶你們?nèi)ド⒉剑?/p>

去嬉戲。

在這一天里你們陪我度過了快樂的時(shí)光。

夏天，

天氣炎熱了，

也下了不少次大雨，

我父親學(xué)校的操場上便出現(xiàn)了一個(gè)小水洼，

那里有花，有草，有水，

最美的是，

那還有許多漂亮的鵝卵石。

你們最喜歡去那里嬉戲，

我們就把這個(gè)水洼叫做“花草塘”

每天下午，

我都不會(huì)忘記帶上你們?nèi)ノ腋赣H的學(xué)校玩耍，

我知道，

這時(shí)候就是你們一天里最快樂的時(shí)光。

傍晚，

我將你們一個(gè)個(gè)抱回小紙箱，

你們又回到了溫暖舒適的家。

我還記得，

你們見到我時(shí)才出生二十天，

在我姥姥家的屋子里、院子里跑來跑去。

清晨，

我在院子里鋪開一張報(bào)紙，

在上面撒上小米，

你們歡蹦亂跳地前來進(jìn)食，

還不停地“刨土”，

把小米刨了一地。

我知道，

你們?nèi)孔呦蛱焯玫哪且惶煺檬鞘罴俚淖詈笠惶臁?/p>

那天清晨，

我照例爬起床，

揉揉惺忪的眼睛，

就馬上打開門，

來看你們。

突然，

我的腦袋里嗡嗡地作響，

因?yàn)槲以跇堑览餂]有聽見你們的叫聲，

我立刻意識(shí)到了災(zāi)難的降臨，

我飛奔到紙箱前，

打開紙箱，

我看到的卻是幾具小小的尸體，

再也不是以前迎接我的你們了，

我想起了你們陪我度過的快樂時(shí)光，

淚珠從我的眼眶里鉆出來，

劃過我的臉頰，

滴在了你們身上······

整個(gè)一天我都處于悲痛之中，

我無辜地害死了七個(gè)小生命，

我對(duì)不起它們陪我度過的快樂、幸福的時(shí)光。

寵物們，

再見了，

雖然你們已經(jīng)不在這個(gè)世上了，

但你們，

永遠(yuǎn)活在我的心中······

再見了作文【篇12】

今天，是10月5日，是我們要回家的日子。晚上，我踏上了回家一列車，想起我和妹妹心悅分別時(shí)那依依不舍的場面，淚水不由自主地像斷了線的珍珠似的撲撲地掉了下來！

再見了，心悅！雖然今天我回家了，和你分開了，可我的心還是和你緊緊依偎在一起。我在你家雖然只住了四天半，可帶給我的，卻是長長的快樂。

心悅，你不要再等我上火車了，你明天還要早起練鋼琴呢！早點(diǎn)睡吧！不要再送我了！

再見了！我知道，你也不想讓我走，可我也沒辦法呀！過年我們還能見面，雖說只能住一個(gè)星期，可在這一個(gè)星期里，我們可以到大伯的農(nóng)場玩啊，我們可以和去年過春節(jié)一樣，拾柴火，割茅草，舉行一個(gè)篝火晚會(huì)。還可以和那里的小狗玩，還可以在草窩里找雞蛋，也可以去看看農(nóng)場里剛剛出生的小豬，只是我們還要等上幾個(gè)月才行！

心悅，你還記得嗎？前天我們從集市上買的那兩只可愛的寄居蟹，一只叫淘氣泡，一只叫可愛蛋，我們用輕氣球把它們住的小水杯緩緩的升上屋頂，那時(shí)你笑得多開心??！

最后，我在這里祝福你，希望你今年的期終考試一定要超過我呀！我也會(huì)加倍努力，取得好成績的。

這就夠了作文錦集

作文在我們的工作生產(chǎn)生活里有很重要的地位，通過寫作讓我們更能感受語言的魅力，提高自身綜合能力。用心專研一定可以寫出好作文。如何讓你的作文脫穎而出？為此，小編花時(shí)間整理了這就夠了作文錦集，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

這就夠了作文【篇1】

紅繡球，黃繡球，里面裝滿紅餃子，吃了紅餃子，吐出白珠子！”你們猜一猜這是什么——這就是橘子。

橘子圓圓的。每到秋天，一個(gè)個(gè)像小燈籠似的，他們你擠我碰爭著要人們?nèi)フ?！橘子全身都是寶，橘肉可以解渴，橘皮曬干之后可以用來泡茶喝，可以預(yù)防感冒，治療感冒，還可以當(dāng)我們做菜的作料呢！它的作用可大了！

橘子高3厘米，寬3厘米，最大有一個(gè)拳頭那么大。它雖然沒有珍珠般的提子那么好吃，更沒有草莓那么好看滋甜，但它的維生素含量高，鈣高，營養(yǎng)充足。剝開薄薄的橘皮，露出橘紅色，像一個(gè)個(gè)包好的餃子一樣。放在嘴里，又酸又甜，味道好極了。假如你吃上一口，會(huì)讓你有一種回味無窮的感受。夏天，天氣炎熱，我們可以把橘子榨成果汁，坐在沙發(fā)上，看著動(dòng)畫片，慢慢品嘗這其中的味道。

這就是橘子，我最愛的一種水果！

這就夠了作文【篇2】

人類的娛樂視聽體驗(yàn)從最初的親臨戲臺(tái)，經(jīng)歷了無線收音機(jī)無線黑白電視機(jī)，高清晰度彩色電視機(jī)等幾個(gè)重大過程。最新的數(shù)字技術(shù)又將我們帶入到手持電視時(shí)代：隨時(shí)隨地享受電視直播，感受現(xiàn)場氣氛。

這種生活方式令人向往，也大大方便和豐富了我們的生活。今天我給大家推薦一款新科CM—4711。作為面向全新市場的新科數(shù)字移動(dòng)電視在外觀設(shè)計(jì)上也是可圈可點(diǎn)。首先是正面位于中央的4。3英寸480*272像素顯示屏，幾乎占據(jù)了整個(gè)正面面板。無按鈕全觸摸式設(shè)計(jì)，反應(yīng)靈敏，手感舒適；手寫及虛擬鍵盤雙操控，界面直觀清晰功能一目了然。機(jī)身采用典雅黑色作為主色調(diào)，搭配炫邊框及亮銀色金屬邊飾輕薄小巧。機(jī)身左側(cè)從上到下依次為標(biāo)準(zhǔn)的3。5毫米耳塞接口、內(nèi)置麥克風(fēng)口和標(biāo)準(zhǔn)的miniusb接口。機(jī)身后設(shè)置隱蔽支架可將機(jī)身直立于桌面，與朋友分享收視樂趣。開機(jī)后，可以看到主菜單在黑色的背景下一字排開，各功能項(xiàng)以大圖標(biāo)加文字的形式顯示。在主菜單界面同時(shí)可以顯示時(shí)間，電池電量等信息。下面我們就隨主菜單一起來看看它的主要功能。它融合了移動(dòng)電視、數(shù)字影音、電子詞典、圖片瀏覽、電子書、錄音、游戲等種多功能。這款機(jī)器兼容RMVB，AVI等多種網(wǎng)絡(luò)電影格式，自帶4GB內(nèi)存，并設(shè)置了SDIMCC接口，最大支持16GB數(shù)碼卡擴(kuò)展。

另外，這款機(jī)器還有一個(gè)亮點(diǎn)功能，商務(wù)字典。它收錄了正版詞庫80萬詞匯，漢、英、日語7大版權(quán)詞匯，機(jī)械、電子、化工等102本專業(yè)學(xué)術(shù)類詞典，以雅思、托福、大學(xué)四、六級(jí)等25大考試用的幾乎所有詞句。采用領(lǐng)先的TTS發(fā)音特技術(shù)，發(fā)音純正，把商務(wù)、交際、購物等情景對(duì)話融入其中，后繼將韓、俄、法、德、西班牙、馬來、印尼、印地，包括滬、粵、潮州、客家、閩南等5種方言在內(nèi)的16種商務(wù)、旅游會(huì)話。

除上述功能外，還有許多日常生活會(huì)用到的功能等你來探秘呢！心動(dòng)不如行動(dòng)，抓緊時(shí)間采購吧，數(shù)量有限哦！

這就夠了作文【篇3】

我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是桃子，我們唐莊的桃子在新鄉(xiāng)市是非常有名的，它生長在春天、夏天、秋天、冬天，從不停止，下面讓我來介紹一下桃子的生長過程吧!

春天，粉紅色的花瓣像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，風(fēng)吹動(dòng)著這些花瓣，我仿佛聽到了這些害羞的小姑娘正在嬉戲說笑呢!

到了夏天，就是農(nóng)民伯伯最忙的時(shí)候了，他們要包桃子了，包好的桃子像一個(gè)個(gè)小餃子一樣，等包好了之后，再過一個(gè)月，就可以賣桃子了，要知道在夏天賣桃子是非常累的，他們先要采摘，然后再裝，農(nóng)民伯伯的汗水就像斷了線的珍珠往下落。

秋天，秋姑娘輕輕吹動(dòng)著桃子葉，葉子就像一只只蝴蝶要落下來。

冬天，所在桃樹上是葉子都掉的一干二凈的，就像一個(gè)個(gè)和尚在地上躺著睡覺一樣

四季的桃樹不錯(cuò)吧!

呼!我都寫累了，還是你們有空去看看我們唐莊的桃樹和桃子一年四季是變化吧!

這就夠了作文【篇4】

三年級(jí)日記大全題目：參觀銀川艦。三年級(jí)關(guān)于參觀的日記大全作文怎么寫？這篇三年級(jí)日記大全作文200字的參觀銀川艦的日記大全作文希望能夠幫到你。

上作文課時(shí)，楊老師則像一本作文大全，她讓我知道來源于生活又高于生活。作文課上楊老師總是那么細(xì)心，那么耐心的教我們寫作文。她找了許多作文書，為我們朗讀，又在網(wǎng)上下載優(yōu)秀作文讓我們欣賞。楊老師說：文似看書喜不平。每次作文她都認(rèn)真地為我們批改，寫評(píng)語。就是因?yàn)闂罾蠋煹恼J(rèn)真，同學(xué)們的作文水平有了優(yōu)質(zhì)的飛躍。

我的愛好廣泛，游泳，拉小提琴，象棋，看書，寫作。在四川二年級(jí)時(shí)，我的作文《我家的小烏龜》就被編入《中國青少年優(yōu)秀作品選》并獲得銀獎(jiǎng)，我很高興，并大受鼓舞。一有空的時(shí)侯，我會(huì)把我看到的，想到的，感受到的都寫下來，再做整理。去書店看書時(shí)，我會(huì)帶上一個(gè)厚厚的筆記本，像小蜜蜂似的，興奮地去采蜜。游泳嘛，無論是寒冬臘月，還是盛夏酷暑。我每星期都要去三次，游泳即可以鍛煉身體，還不會(huì)成小胖墩。

這就夠了作文【篇5】

皓月當(dāng)空，歌聲裊裊；漫步后海此樂何極。

剛來到后海便被這兒的熱鬧所吸引

霓虹燈散發(fā)著溫馨的氣息，暖黃的燈光使人逐漸融入這個(gè)喧囂的城市。月光洋洋灑灑落在湖面，幾只小舟在湖面蕩漾，漾起圈圈漣漪。拱橋邊的柳樹被晚風(fēng)輕撫，在用細(xì)長的柳條與人招手呢！對(duì)面的餐廳傳出悠揚(yáng)的樂曲，讓人只想靜靜的躺在長椅上聆聽

還沒真正步入后海，就在一旁被堵住了，人影橫斜，腳步凌亂，水泄不通。一股腦兒的向前走。有的把手使勁向前伸，身子卻卡在人群里，有的不失時(shí)機(jī)地從空隙里悄悄溜走，還有的在推搡他人，好讓自己先走。

這樣一來營造的靜謐全被擁擠散了，將就著在旁邊看些邊邊角角的風(fēng)景。還是那么嘈雜，樂曲也不再動(dòng)聽，仿佛在制造噪聲，這還是剛到后海時(shí)的后海嗎？到是懷念剛剛走過的小巷。

四周漆黑，潔白的路燈，勉強(qiáng)能看得清路。四周靜靜的，幾只夜貓?jiān)谳p聲呼喚自己的同伴，生怕打擾了這安寧的氛圍。腳步在放慢速度，似乎想多享受這來之不易的寧靜一般。兩旁的四合院散發(fā)出幽森，古樸的氣息，如癡如訴般的講述多年的事情。

夜很深，月很寂寞。比起后海，一方是熱鬧的仙境，一方是冷清的暗市。

思緒被前方的爭吵聲拉回，在人海中穿梭尋覓一方安謐的天地。在一處找到個(gè)小茶館，臨窗而坐，喝著酸甜的花果茶，心中的郁悶逐漸化開。靜等外面的嘈雜聲停止，漸漸低沉，已是深夜。

街上還有為數(shù)不多的幾人，大多進(jìn)入餐廳，屋內(nèi)，服務(wù)員與顧客在互相交流著，幾個(gè)人因?yàn)闆]地方入座在與人爭吵，商販不失時(shí)機(jī)地進(jìn)店做生意，使亂更亂。有些人受不了了，直接摔杯而去。外面不再擁堵，而里面卻像與外面調(diào)換了一般。何止是路被堵塞，人與人心靈之間也筑起了一堵高墻。

忍受不了隔閡就離開了后海，離開了堵的世界，離開了漫天的喧囂

明月如初，后海何時(shí)又能如初

幸福就這樣作文七篇

有沒有哪些優(yōu)秀作文可以拿來作參考？寫作是一種文化載體可以讓老師和學(xué)生共同探索文化的內(nèi)涵，寫作能夠讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)人類文化的內(nèi)涵。如果我們的寫作詞匯量不豐富，寫作就會(huì)容易“卡住”，幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過反復(fù)研究和收集終于呈現(xiàn)了這篇“幸福就這樣作文”，再次感謝您的光顧也請(qǐng)多多關(guān)注我們的網(wǎng)站！

幸福就這樣作文【篇1】

生活當(dāng)中，每個(gè)人均渴望過上幸福生活。是的，每個(gè)人都有權(quán)力擁有理想，都應(yīng)該有權(quán)利為理想而奮斗。

可是現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的一些人，在上天的恩賜下得到了幸福生活，可是這幫家伙居然不懂得珍惜。這樣說起來，大家可能沒有清晰直觀的明白。那么我就來舉例一番，話說在東海之濱有一小鎮(zhèn)，曰箬山鎮(zhèn)，此鎮(zhèn)有一男，曰夫。這夫有一房賢惠妻子，生有一女，女兒可愛機(jī)靈活潑。

原本這一家子也幸福，可是某日，這夫心生怪異，或許他根本沒有徹底地做好過幸福生活的準(zhǔn)備。于是，夫在外就有遇了。于是，夫的一家子就多伴有爭吵，于是夫的妻子就經(jīng)常哭訴。于是，夫的生活不再如以前那么幸福了。

說到幸福，沒錯(cuò)啊，我要提醒大家的是：當(dāng)你通過努力獲得幸福生活以后，是否有思考如何長久地過好這幸福生活。須知幸福生活也如同朝代更迭，須有大智方能長遠(yuǎn)。我們須借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)未來。

說實(shí)話的，我多么希望大家均就這樣幸福著。

幸福就這樣作文【篇2】

我是一名留守兒童，我的父母都去外地打工了。雖然我沒有感受多少父愛和母愛，但我的爺爺奶奶卻給了我很多溫暖。

5歲那年，我在學(xué)校像往常一樣等著表哥表姐來接我，可是等了很久也沒等到他們的人影，我很生氣，背著書包走了，我上了一條我熟悉的路，可能是太生氣了吧！我竟沒注意周圍的環(huán)境，走著走著天變暗了，我看了看周圍的環(huán)境，頓時(shí)慌了神，這從來沒有到這兒來過呀，滾燙的眼淚不住地從眼眶里跳出來，我嗚——嗚的哭了起來，期盼有人聽到我的哭聲把我送回家。可是現(xiàn)實(shí)給了我一個(gè)狠狠的耳光，沒有人聽到我的聲音，我失望極了，一種莫名其妙的恐慌和傷感涌上了心頭：爺爺奶奶不要我了，現(xiàn)在都沒有來找我！我越想越害怕，望著四周黑黢黢的樹仿佛張牙舞爪的魔鬼向我撲來，我緊緊閉著眼睛不敢睜開，站在那兒不知煎熬了好久，我的腳酸痛抖并不停的顫抖。突然傳來一聲焦急的呼喚：“寧兒啊——你在哪里啊”聽到這熟悉的聲音，映入眼簾的是額上冒著汗，氣喘吁吁的爺爺和奶奶。奶奶一把把我摟入懷中，我感到了溫暖和安全?；丶业穆飞蠣敔斈棠虥]怎么說話，奶奶緊緊地抓著我的手，好像是一松手，我又會(huì)跑掉似的?；氐搅思依?，我的擔(dān)心不由得又冒出來了：爺爺會(huì)不會(huì)打我一頓的，奶奶會(huì)不會(huì)會(huì)數(shù)落我一通呢，可爺爺沒打我，奶奶也沒罵我，還給我做了我最愛吃的雞蛋面。

從哪以后爺爺奶奶更是對(duì)我呵護(hù)有加，每周我回家，奶奶都要給我做好吃的，也總是讓我先吃，等我吃飽了，他們才吃一些。星期天奶奶總是說，孩子你在學(xué)校里沒有睡過懶覺，明天早上就多睡一會(huì)兒吧，早上奶奶起床時(shí)總是小心翼翼的生怕把我驚醒，等到吃早飯時(shí)輕聲細(xì)語地叫我，有時(shí)還用美食誘惑我，叫我起床。爺爺在炎熱的夏天，總要買一個(gè)個(gè)大西瓜放在冰箱里等我放假回家讓我吃；有時(shí)還買了一箱雪糕，讓我慢慢品嘗，他卻不吃，總是笑著對(duì)我說：“我不吃，吃了牙疼?！蔽抑罓敔斒巧岵坏贸?，他想讓我多吃點(diǎn)。

我就這樣在爺爺奶奶的呵護(hù)下慢慢幸福地長大！

幸福就這樣作文【篇3】

徐徐落暉、潺潺流水、瑟瑟秋風(fēng)，回顧走過的樹林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回憶成長道路，我感受到了人生的幸福。我，就這樣幸福地成長著，慢慢地幸福地長大。

“樂樂，起床了，不然上學(xué)要遲到了?！眿寢尯暗馈３酝觑?，媽媽說：“上課認(rèn)真點(diǎn)兒，要好好學(xué)習(xí)，不要貪玩兒?！蔽冶成蠒鼤r(shí)，她說：“要聽老師的話，不要與同學(xué)打架。”出門時(shí)，媽媽又說：“樂樂，走路要看車，不要橫穿馬路?！狈艑W(xué)回到家，媽又說，“怎么樣？累不累呀？”還有“洗洗手，吃飯了?！薄俺酝昀玻】烊懽鳂I(yè)吧。”之類的話。我不斷地“嗯嗯嗯”著答應(yīng)，有時(shí)我聽煩了，就捂著耳朵大聲抗議：“知道了，知道了，你一天到晚都在講這些話，你女兒我早就銘記于心了?！币粫?huì)兒，我又輕聲道：“媽，你渴不渴呀！我去給你倒杯水，好不好？”媽媽卻說：“不用，媽媽不渴，你該寫作業(yè)了，寫完了……”媽媽就這樣一直講，我寫作業(yè)時(shí)她就在旁指手畫腳……

在成長的道路上，讓我感到幸福的不止媽媽的嘮叨，還有外公的悉心照顧和外婆的陪伴。

依稀記得五歲的我生了場大病，在那個(gè)大夏天，我住進(jìn)了醫(yī)院。炎炎夏日，外公每天都為我打點(diǎn)好一切，拿藥、送飯、削水果、洗衣服……這些事都成了外公一天在醫(yī)院中份內(nèi)的事。記得當(dāng)時(shí)，一個(gè)阿姨拿了一個(gè)取了針頭的針管，讓我把頭仰起來，阿姨就用管子引藥進(jìn)我的鼻子，還給我安排了一大推藥。年幼的我，哪能接受苦澀的藥水和難吃的藥呢？沒錯(cuò)，當(dāng)時(shí)的我聲嘶力竭地哭著鬧著，不吃藥也不去那個(gè)阿姨那兒。這下外公可著急了，為了哄我看病吃藥，他買來一大堆棒棒糖說：“只要你吃藥，就給你吃糖?！薄爸灰愠运?，我陪你看動(dòng)畫片。”“你吃藥啊，我待會(huì)給你當(dāng)馬騎著玩?！薄澳愠运幇。医o你作鬼臉看。”總之，每次他都變著法子，逗得我咯咯大笑，哄我把藥吃了。

我的幸福成長，還離不開外婆的陪伴。外婆每天早上五點(diǎn)起床給我們煮飯，等我吃完飯后，便送我上學(xué)，無論炎炎夏日，還是飄雪的寒冬；無論刮風(fēng)，還是下雨，十年如一日。送我上學(xué)后，她又忙著上街給我們買一天的生活必需品，放學(xué)了她又匆匆忙忙地來接我。晚飯后，外婆總是陪我到很晚，直到我寫完作業(yè)以后，才肯上床睡覺。

我就是這樣，在媽媽的嘮叨、外公的悉心照顧、外婆的陪伴下，幸福地成長著，漸漸地長大。

幸福就這樣作文【篇4】

糊口當(dāng)中，每個(gè)人均渴想過上幸福糊口。是的，每個(gè)人都有權(quán)力擁有理想，都應(yīng)該有權(quán)利為理想而奮斗。

可是現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的一些人，在上天的恩賜下得到了幸福糊口，可是這幫家伙居然不懂得珍惜。這樣說起來，大家可能沒有清楚直觀的明白。那么我就來舉例一番，話說在東海之濱有一小鎮(zhèn)，曰箬山鎮(zhèn)，此鎮(zhèn)有一男，曰“夫”。這“夫”有一房賢惠妻子，生有一女，女兒可愛機(jī)靈活潑。

原本這一家子也幸福，可是某日，這“夫”心生怪異，或許他根本沒有徹底地做好過幸福糊口的預(yù)備。于是，“夫”在外就有遇了。于是，“夫”的一家子就多伴有爭吵，于是“夫”的妻子就常?？拊V。于是，“夫”的糊口不再如以前那么幸福了。

說到幸福，沒錯(cuò)啊，我要提醒大家的是：當(dāng)你通過努力獲得幸福糊口以后，是否有思索如何長久地過好這幸福糊口。須知幸福糊口也猶如朝代更迭，須有大智方能長遠(yuǎn)。我們須鑒戒歷史經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)未來。

說實(shí)話的，我多么但愿大家均就這樣幸福著。

幸福就這樣作文【篇5】

幸福就是你還在我身邊，眉眼如出，風(fēng)華如故。

題記

十幾年前，我們也是這樣，坐在田邊，一如既往，只是我們都變得更加成熟。

小時(shí)候我剛學(xué)會(huì)走路，父親便領(lǐng)著我到地里，起初她并不理解我，只是將我一個(gè)人晾在一邊，后來因?yàn)槭懿涣宋业目摁[，便放下手中的活，來到我身旁，伸出手捏了捏我的臉，爸爸一臉笑，真受不了你的樣子，可能因?yàn)槭稚蠜]輕沒重，我哭的更加厲害了，于是他更加賣力了，他朝我做著各種鬼臉，有時(shí)候我哈哈一笑，有時(shí)候我不為所動(dòng)?？匆娞炜毡幌﹃柕挠鄷熕炯t，然后他抱著我回家。在他懷里，我一直向后瞧，他沒辦法，只能陪我在田邊又坐了一小會(huì)啊，終于見到我不難過了，說道：我的小祖宗呀，爸帶你回家。

走在路上，他不斷的跟我說話，我呆呆的望著他，他笑呵呵的搖搖我的小手，小可愛、爸爸的乖女兒，來給爸笑一個(gè)，他滿含期待的望著我，笑容可掬，可我卻全然不領(lǐng)情。他又說：女兒不笑，來爸爸給你笑一個(gè)。然后我和父親都笑了，這就是幸福。

在我還很小的時(shí)候，父親也還象是一個(gè)沒長大的孩子，他經(jīng)常滿環(huán)好意逗我，總是喂我一些

他拿了一片檸檬讓我張嘴，我笑嘻嘻的張開嘴，然后他把檸檬放進(jìn)我的嘴里，我使勁的咬了下去，哇我一下子哭了出來，表情凝重。接著廚房里便又傳來了媽媽的急切的詢問聲：怎么了？呵呵！搖搖頭，媽媽便抱著我進(jìn)了廚房，并吩咐父親給我沖好奶粉，他憋住笑，屁顛屁顛的給我沖奶粉去了，這就是幸福。

我長大了，他成熟了，我變成了一位亭亭玉立的少女，他變成了大叔，他又一次帶我去田里，我們一邊拔草一邊聊天，然后到傍晚夕陽染紅最后一片云朵時(shí)，我倆坐在地頭蹭了蹭鞋底的泥。

倩倩，爸在你書包里放了一盒煙呢，記得替爸藏好，別讓你媽發(fā)現(xiàn)了。

又在我屋里藏，爸爸小心我下次告訴媽。

你屋里還放了言情小說了？

不準(zhǔn)動(dòng)我的書，先藏我這，別告訴我媽。

看你表現(xiàn)嘍。

好好好，我不會(huì)告訴我媽，老爸你抽煙。

然后我倆又穿上鞋走回了家，夕陽將我們的背影拉得越來越長，這背影看起來是那么幸福。

抒情作文再見了八篇

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抒情作文再見了(篇1)

六年的時(shí)光飛快的走過，即將踏入新學(xué)校 的我，對(duì)母校有些留戀，我在這里學(xué)習(xí)了六年!

再見了，母校，在這里，由我們成功的喜悅，由我們揮灑的汗水，有失敗的時(shí)候也有傷心的淚水。六年間，我成熟了許多，六年間，我學(xué)會(huì)了人活在這世上的意義。即將畢業(yè)il，回首往事，那棵高大的樹依然在操場中矗立著。那棵高大的樹，仿佛是一本故事書，一本半臉的畫冊(cè)，記錄著六年來我成長的.經(jīng)歷。在那顆樹的照耀下我成為了一名少先隊(duì)員，在那樹下有我和同學(xué)們的歡聲笑語，一猶豫我們鬧別扭的吵鬧生，還有很多很多……

母校，在燦爛的陽光下，我們一起走過春、夏、秋、冬、我們一起經(jīng)歷過風(fēng)、霜、雨、雪、我一起進(jìn)步，一起成長。在這里有我三天三夜講不完的故事，三天三夜說不完的知識(shí)。還是那顆高大的樹，他有漸漸衰老了，又上了六圈年輪。周邊那大巨人一般的居民樓，也是記憶中一顆璀璨的明珠，他像守護(hù)者一樣保衛(wèi)著我們六年。再見了母校!真的要說再見了。您如眼觀一樣照耀著我們，您如沃土一樣栽培著我們，六年的一點(diǎn)一滴，六年的往事，我怎么能忘記?再見了，母校!

抒情作文再見了(篇2)

今天，是10月5日，是我們要回家的日子。晚上，我踏上了回家一列車，想起我和妹妹心悅分別時(shí)那依依不舍的場面，淚水不由自主地像斷了線的珍珠似的撲撲地掉了下來！

再見了，心悅！雖然今天我回家了，和你分開了，可我的心還是和你緊緊依偎在一起。我在你家雖然只住了四天半，可帶給我的，卻是長長的快樂。

心悅，你不要再等我上火車了，你明天還要早起練鋼琴呢！早點(diǎn)睡吧！不要再送我了！

再見了！我知道，你也不想讓我走，可我也沒辦法呀！過年我們還能見面，雖說只能住一個(gè)星期，可在這一個(gè)星期里，我們可以到大伯的農(nóng)場玩啊，我們可以和去年過春節(jié)一樣，拾柴火，割茅草，舉行一個(gè)篝火晚會(huì)。還可以和那里的小狗玩，還可以在草窩里找雞蛋，也可以去看看農(nóng)場里剛剛出生的小豬，只是我們還要等上幾個(gè)月才行！

心悅，你還記得嗎？前天我們從集市上買的那兩只可愛的寄居蟹，一只叫淘氣泡，一只叫可愛蛋，我們用輕氣球把它們住的小水杯緩緩的升上屋頂，那時(shí)你笑得多開心??！

最后，我在這里祝福你，希望你今年的期終考試一定要超過我呀！我也會(huì)加倍努力，取得好成績的。

抒情作文再見了(篇3)

母校，一個(gè)深沉而又溫暖的名字，記錄了我的喜怒、我的哀樂，這里的一草一木、一磚一瓦都令我留戀。

在我們學(xué)校門前的大理石墻上刻著這樣七個(gè)大字——“福山外國語小學(xué)”，進(jìn)入校門，在正對(duì)著大門的教學(xué)樓的墻上你就能看到這樣幾個(gè)字，“我們從這里走向世界”。這就是我即將離去的母校。

走進(jìn)教學(xué)大樓，你就能看到我們的教室，我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)，唱歌，玩耍。走下樓梯，前面就是寬闊的操場。操場的跑道是用紅白相間的的塑膠組成的，而中心的足球場是綠白的相間的塑膠。老槐樹，老何歡緊緊地護(hù)衛(wèi)著它，給我們一絲陰涼，給我們一絲清新。我俯視著操場，欣賞著野花小草，在燦爛的陽光下，他們都泛著金光。在走廊上，有些小朋友在唱歌，有些小朋友在跳舞，還有些在玩游戲。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)在跳橡皮筋，可是沒跳幾下，就絆倒了。哈哈哈……只聽同學(xué)們大笑起來。此時(shí)的我，從一年級(jí)到五年級(jí)埋藏的記憶像蝴蝶輕拍著翅膀，從記憶深處翩翩飛來。

還記得那年冬鍛節(jié)，我們年級(jí)組織女子長跑比賽。在跑道上每個(gè)女同學(xué)都躍躍欲試。只聽一聲令下，我們班的何麗原像離了弦的箭一樣沖了出去。始終遙遙領(lǐng)先，可是跑到一圈半的時(shí)候，她漸漸地放滿了腳步。我們知道她一定是跑累了，于是我們就拼命的喊加油，她聽到了我們的呼聲，像是從中吸取了力量一樣，又重新回到了第一名的位置。最終何麗原為班級(jí)掙得了第一的榮譽(yù)。

笑聲，叫聲，讀書聲，聲聲入耳;母校，老師，同學(xué)們，依依相戀。我將永遠(yuǎn)懷念小學(xué)的學(xué)習(xí)，生活。別了，我親愛的母校!

抒情作文再見了(篇4)

有一個(gè)地方，它裝滿了我的歡笑，讓我懂得感恩，讓我學(xué)會(huì)成長，讓我的生命散發(fā)出了我的人生中的第一道絢麗多彩的弧線。那兒，就是我的母校!

靜靜地站在柔柔的陽光下，清爽的風(fēng)兒陪伴著婀娜多姿的蝴蝶在密密的草叢中飛舞，一顆顆露珠在陽光的照耀下宛若鍍了金……一切都是如此自然!

哦，我親愛的的母校，六年來，我在您的懷抱中奔跑、大笑。漸漸地，我長大了，成熟了，矯健了?？蛇@意味著什么?意味著我該對(duì)您說一聲：“再見了，母校!”意味著我該踏入初中……對(duì)于母校，我充滿了眷戀，充滿了不舍，充滿了悲傷!

我知道，在茫茫人海中，對(duì)于母校來說我只是一個(gè)過客，轉(zhuǎn)眼間就要離去，不會(huì)給母校留下一絲痕跡?？蓪?duì)于我這個(gè)過客來說，母校的一草一木，一磚一瓦，是那么值得我留戀，值得我回憶……

哦，再見了，我最親愛的母校!我這一去，恐怕永遠(yuǎn)也不再回來?？墒悄且欢挝骞馐娜兆訁s讓我終身也難以忘懷，它漸漸的融入了我的童年!

哦，再見了，我最親愛的母校!當(dāng)我說這一句話的時(shí)候，淚水從眼眶中涌了出來，心如刀割一般……

月光柔柔的，風(fēng)兒涼涼的，當(dāng)我再回頭看母校的時(shí)候，我就好像與月光，一起融入了我即將離別的母?！?/p>

抒情作文再見了(篇5)

周五下午，離別總是會(huì)來，快樂的時(shí)光總會(huì)那么短暫而消失！

周五上午，老師告訴我們一個(gè)十分痛心的消息，我們的英語老師――張麗英老師，只是我們的代課老師，今天也可能就走了，就要回到分校。怎么回事，難道是我們把老師氣的？

聽到了這個(gè)信息，我的大腦一下子瞬間空白，當(dāng)時(shí)沒有反應(yīng)過來，覺得不可能老師是代課的，全班在老師說完那句話時(shí)逮住了！有的同學(xué)還想笑，但又沒笑出來，一雙雙不相信的眼神望著老師。難怪最近老是情緒不高，原來是要走了呀！

張老師講課十分好聽，有時(shí)聽的都讓我入了迷，有時(shí)我們學(xué)的快了，還會(huì)給我們放英語歌曲，或者是電影視頻。一到那個(gè)時(shí)候我們開心地大喊大叫，叫的聲音都要把樓震動(dòng)了。

雖然老師有時(shí)對(duì)我們開玩笑，但也十分認(rèn)真。那一次試卷上的一道翻譯沒有寫，老師找到我一邊講一邊把那讓我寫了。那一句就講解的話語，包含著老師多少的汗水，和對(duì)我的關(guān)心啊！想到這里，我一放學(xué)就裝好書包，去去去，想和他到一個(gè)別，但等我走到那里。老師已經(jīng)走了，空蕩蕩的桌子上只留一本還有些一頁的教案。

抒情作文再見了(篇6)

在我家窗外，有一棵長滿嫩綠葉子的大樹。

那是一棵普通的梧桐樹。我記得那是自己六歲的時(shí)候和爸爸一起種下的。當(dāng)時(shí)，這一棵樹只有我身高的一半?，F(xiàn)在這棵樹已經(jīng)長得比我都高了。哎，八年過去了，我也讀六年級(jí)了，馬上就要升入初中了。如果到初中讀書，我就得到桐鄉(xiāng)去讀，就一定要離開烏鎮(zhèn)，簡直有點(diǎn)兒傷心。

小樹啊，你在冬天，總是會(huì)在寒風(fēng)中受盡折磨。我于心不忍，總是在秋末冬初用繩子幫你穿上了一件棉衣，還用白色的石灰水給你穿了一條潔白的褲子，好讓你過冬。冬天一過，春風(fēng)就吹拂大地，你也就長出了嫩綠的葉子。風(fēng)一吹，葉子就不停地?fù)u動(dòng)，好像在向我招手，在向我表示感謝。那個(gè)時(shí)候，我一定會(huì)走到你的身邊撫摸你的身子。

夏天來到了，天氣十分悶熱，我便會(huì)到你的身子下面來躲涼。那時(shí)，你就伸展開你所有的枝葉，為我撐起了一把綠色的大傘。同時(shí)，你還會(huì)散發(fā)出你身子上的那一種清涼的香味，讓我覺得心曠神怡。雖然那個(gè)時(shí)候你長得也不夠高大，但是你還是為我竭盡全力，替我遮住了那火辣辣的太陽。

夏天一過，秋天馬上來到。大地都換上了黃色的大衣，樹上那枯黃的葉子紛紛落到地上，為大地鋪上了一條黃色的棉被。等到冬天，你身上的葉子全部落光，變得清瘦高大。等到第二年的春天，你就脫胎換骨，又一次往上伸長，好像要和我比賽誰長得高一些，快一些。

小樹啊小樹，以前我為你澆水、除草、捉蟲，還施肥?，F(xiàn)在我走了，有誰來為你做我為你做的那些事情？我一走，你還能夠繼續(xù)生存下去嗎？嗯，小樹，現(xiàn)在你已經(jīng)長大了，應(yīng)該獨(dú)立生活了，相信你一定能夠健康地生長。當(dāng)然，只要我休息回家到烏鎮(zhèn)來，就一定再來看你的，為你做一些事情的，幫助你長得更加好，更加快。

再見了，小樹，我家窗外現(xiàn)在的那棵大樹！

抒情作文再見了(篇7)

六年，在不經(jīng)意之間轉(zhuǎn)瞬即逝，快樂與悲傷，總會(huì)融入這六年的時(shí)間長河中，匯成了不可替代的六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓人留戀地張望著。

小學(xué)，是人生過程中第一個(gè)學(xué)習(xí)階段，在集體中得到歷練。我們有緣聚在這里，一起學(xué)習(xí)，一起游戲。大家待在這里渡過了小學(xué)六年美好的生活，是修來的緣分，顯得多么的彌足珍貴。如若還有一次這樣的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)和班級(jí)里的每一位同學(xué)好好相處。

隨著日沉月落的日子，我們也一天天地成長、成熟。隨著楓樹上最后一片紅葉被風(fēng)卷落，飄落在地上。又一年逝去，離最后的分別又近了一步。

還記得那片教學(xué)樓邊的竹林嗎？竹子的成長見證了我們朝夕相處的小學(xué)生活，我們也隨著這些不經(jīng)意的日子成長了。然而，竹子的高聳挺拔也印證了時(shí)光的流轉(zhuǎn)，又有一年的美好生活要進(jìn)入回憶的長河中，變成一粒一粒的充滿回憶的砂礫。在人生的旅途中翻滾打磨，最終被壓在記憶最珍視的地方。

回憶里總是略帶著憂傷，人們?cè)诨貞浬陈┲幸欢[藏著自己一段不愿提及的'往事。然而傷心過了，就一定要振作積極起來，自己給自己療傷。因?yàn)橐獔?jiān)信，受傷后就一定會(huì)復(fù)原。生命就是在這樣一次又一次的受傷繼而復(fù)原中變得更加堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌，在痛苦掙扎后得到蛻變。

面對(duì)時(shí)光的流轉(zhuǎn)，你不要抱怨它的殘忍。因?yàn)檎沁@六年的時(shí)間，我們之間的友誼才會(huì)變得這么牢固，才會(huì)這樣情同手足。正是這六年的時(shí)光，才會(huì)使我們的童年生活變得這樣快樂和無可替代。

六年，在電光火石之間轉(zhuǎn)瞬即逝，謝謝親愛的老師和同學(xué)們?cè)谶@個(gè)童年時(shí)光的美好陪伴，因?yàn)橛辛怂麄儾艜?huì)有這么多的美好回憶。

在小學(xué)生活快要結(jié)束的時(shí)候，讓我們珍惜這來之不易的緣分吧。因?yàn)橛辛怂?，我們才能聚在一起，一起同窗生活和學(xué)習(xí)。珍惜余下僅剩的日子便是最好的告別。

再見了，親愛的母校！

再見了，敬愛的老師！

再見了，可愛的同學(xué)們！

抒情作文再見了(篇8)

再見了，

我的老師你要好好的！

你要好好照顧自己，

不要再犯病了，

也許，

我們?cè)僖膊粫?huì)見面了吧？

再見了，

我的朋友你也要好好的，

不要再發(fā)神經(jīng)了，

因?yàn)樵僖矝]人替你報(bào)仇了，

我要走了，

你要好好的，

再見了，

當(dāng)年的孩子氣，

我已經(jīng)長大了，

再也不可以孩子氣了！

我會(huì)想你的！

再見了，

我的童年，

你要好好的，

不要讓孩子傷心了！

再見了，

我的男孩，

我們?cè)僖膊荒芏纷炝耍?/p>

再也不會(huì)相見了吧！

老師問我，

我的理想是什么，

我的理想就是：

讓童年永遠(yuǎn)不離開我們！

再見了，

那個(gè)從前的我！

再見了，老師作文9篇

文章是文化傳承的首要媒介，撰寫則是一個(gè)絕佳的途徑，能夠錘煉并提升我們的想象力。然而，要想堅(jiān)持好文章必須經(jīng)過漫長時(shí)間的耕耘。那么您認(rèn)為，寫作之道應(yīng)當(dāng)是怎樣才能夠?qū)懞梦恼?？我相信您可以通過閱讀本文，找到一些有助于寫作的方法。

再見了，老師作文(篇1)

在今天最后一節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我看見趙老師眼圈紅了，我也舍不得趙老師離開，畢竟趙老師跟我們相處半個(gè)學(xué)期了，教學(xué)風(fēng)格也跟其他老師不一樣，就使我們深深愛上了數(shù)學(xué)?？上иw老師馬上要生小寶寶了，下班學(xué)期沒法教我們了，所以我們都很難受。

先給大家介紹一下趙老師，我們趙老師長得很漂亮，聲音也很美麗，教學(xué)風(fēng)格非常獨(dú)特，有一雙會(huì)“殺人”的眼睛，幾乎沒有發(fā)過脾氣，我們都很喜歡趙老師！

有一件事令我印象特別深刻，那是在一個(gè)小課間跑操的時(shí)候，我因?yàn)樯⊥韥韺W(xué)校，沒有跑操，趙老師就利用這個(gè)時(shí)間把我叫到辦公室，不怕麻煩的打開電腦。調(diào)出今天的課題，細(xì)心的幫我講著，前面有幾道題還是聽不懂，但也不敢跟老師說，趙老師仿佛看穿了我的心思，對(duì)我說："有點(diǎn)聽不懂嗎？"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，本以為趙老師會(huì)大發(fā)雷霆，又轉(zhuǎn)念一想趙老師肯定不會(huì)，沒想到趙老師真的心平氣和的又對(duì)我講了一遍，我很快就聽懂了。

趙老師仿佛就是我們的朋友，也是一位也是一位幽默嚴(yán)格的好老師，任何難題在趙老師眼下一兩分鐘就能搞定。在我眼中，趙老師就是一位名師，我喜歡趙老師。

想到以前我上數(shù)學(xué)課總是聽不懂，也聽不進(jìn)去，總愛跑神，現(xiàn)在我也不走神了，所以數(shù)學(xué)有很大進(jìn)步，我想趙老師也會(huì)為此而高興吧！

老師我想對(duì)您說，我以后上新老師的課一定好好表現(xiàn)，不跟別人說話，我要給新老師留下好印象，也不給您抹黑。再見了，趙老師，您對(duì)我們的付出我會(huì)一直記在心中！

再見了，老師作文(篇2)

我想你不知道你照亮了我的世界，但是認(rèn)識(shí)了你，我成為了那個(gè)最幸運(yùn)的人。

——題記

關(guān)于你的記憶，我無法說再見。

那年初秋，我們坐在教室里，等著你的出現(xiàn)，我想是不是，第一眼見到了你，整個(gè)秋日都在搖晃。

你應(yīng)該有著大大的眼睛，撲閃撲閃的，是夜空中最明亮的星辰。你粲然一笑，恬靜宛若清逸幽雅的玫瑰，又如溫馨的懷抱，微妙的滲著的正能量，更恰似冬天里的一把火，溫暖著我跌宕起伏的心靈。

掛鐘在墻上悄無聲息地拉進(jìn)你我的距離，直到你的腳步聲從走廊那頭傳來。

你邁著輕盈的步伐走了我們的教室。你穿著泛白的牛仔褲，上身穿白色的T袖，上面印著是合不攏嘴的笑臉，顯得那么的莞爾自得。走起路來鞋底發(fā)出的“噔噔噔”聲好比是在示威著屬于它那專場的演唱。

剛開始教我們的你，不知道我們喜歡什么，

于是您就給我們所有女生親手做了玲瓏盡顯的頭飾，我們都非常喜歡，也非常的高興，可在仔細(xì)看看，你那潔白如雪的手上面已傷痕滿布，我心疼的用手摸了摸你那灼傷的大手，頓時(shí)，你看透了我的心思，便親切地?fù)崦业念^說：“沒事的，只不過是一點(diǎn)小口子而已嗎！”雖然老師你說沒事，但是，我的心里還是涼唆唆的。那刻起你的愛深深的扎進(jìn)了我心靈的河床！

說實(shí)話你做的頭飾雖然不是蜂蝶縈繞之美，但里面嵌入著你的愛，你的溫情，當(dāng)有人問我這是哪買的，我總是理直氣壯的說：“這是哪也買不到的?！?/p>

兩年后，因?yàn)槟阋杏碌纳?，我知道我們要說再見了。但你的諄諄教導(dǎo)是愛的清泉，這幾年在你知識(shí)的土壤里，你讓我學(xué)了在書本上學(xué)不到的東西，你啟蒙了我認(rèn)識(shí)了大自然鬼斧神工的浩瀚。大自然的每片彩云，每朵小花，每滴水珠。

再見了，老師作文(篇3)

六年的小學(xué)生活就要結(jié)束，我最舍不得的，當(dāng)然就是老師。有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。

雖然我們沒有六年的相依，只有一年的感情，但我依然最舍不得您。這一年來您教會(huì)了我很多東西，不光是學(xué)習(xí)，同樣還有道德，您是一位好老師，把我領(lǐng)入了知識(shí)的世界。

敬愛的老師，時(shí)光是多么匆匆??！匆匆中，我們相遇，您帶我們走進(jìn)第一堂課；匆匆中，我們又要離開校園，離開您！一年的教導(dǎo)，足以讓我對(duì)您有了敬畏，我喜歡您的教學(xué)，喜歡您的課堂，更喜歡您！是您讓我喜歡上了語文課，喜歡上了語文。我喜歡您的每一節(jié)課，每一節(jié)課我都會(huì)用心聽。我喜歡您的夸贊，也感謝您的指導(dǎo)，我雖然不是最優(yōu)秀的，但您卻依舊那么照顧我，為我操心。

不久之后，想到就要告別您，心中就涌起一陣酸楚，眼淚從我的眼眶緩緩而落。以后的每一年，我都不會(huì)忘記您，我一定會(huì)把您深深地記在心里，記一輩子。我長大后，一定會(huì)去看您，去告訴您，您沒有白為我操心！師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。將來的我，一定會(huì)為了您的教導(dǎo)而努力，一定會(huì)給您一個(gè)驚喜，讓您開心。

十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。您不是演員，卻吸引著我們求知的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出動(dòng)人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批少年的靈魂……老師啊，我怎能把您忘懷！祝您桃李滿天下，健康長壽！

再見了，老師作文(篇4)

關(guān)于你，我真是從來不需要想起，因?yàn)橛肋h(yuǎn)都不會(huì)忘記。

——題記

老師，您就恰似一杯沁香的綠茶，蕩漾著智慧的漣漪，啜飲一口，剎那間，會(huì)感覺到一縷縷沁涼涌入心尖。但現(xiàn)在不得不去回憶……

想起往事，不禁掛上微笑與感謝。

深秋的山楂園里。

樹上的枚枚果實(shí)，嬉笑著，微光閃耀。陽光穿過樹葉打在灌木叢上，鳥兒在上面急速飛過，留下一串尋找的聲音。事情并不是一直那么美好。

我不會(huì)爬樹，得蹦好幾下才能摘到一個(gè)，而且汗如雨下，看別的同學(xué)大把大把的山楂，心里很不是滋味，希望山楂自己掉落，但它們斟酌著，遲遲不肯下來。

這時(shí)，一雙手出現(xiàn)了，向上一揚(yáng)摘了把山楂，放入我的籃子，我一看，怔住了，我未

曾想到這是老師的手，也未曾想到不茍言笑的老師會(huì)如此平易近人。當(dāng)時(shí)，我竟不知所措，“謝……謝謝您！”老師粲然一笑，“不用謝！”我看了看老師，裊娜的星眸，櫻桃般的嘴，耀眼的長發(fā)似最美的繁星。

寂靜的社團(tuán)課上。

同學(xué)們認(rèn)真的針織著，只有鄰桌在那里笨手笨腳的，天哪——沒有幾針是對(duì)的。這時(shí)……“慢點(diǎn)，不著急?！崩蠋煹穆曇敉蝗豁懫?，溫柔、親切。

后來，老師你孕育的生命逐漸長大。很快就到了分別之時(shí)，我們一直安慰自己，您一定會(huì)回來的，回來再讓我看看您那美麗的雙眸，爽朗的笑靨。

再見了，我尊敬的老師。也許你不會(huì)再教我們一天的功課，但你的音容笑貌，你那對(duì)學(xué)生的摯愛，在我的心里，永遠(yuǎn)不說再見。

再見了，老師作文(篇5)

時(shí)光流逝，歲月如煙。但我總忘不了小學(xué)六年的師生情緣。忘不了老師您的諄諄教導(dǎo)；忘不了辦公室里明亮的燈光下，您埋頭批改作業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n的身影；更忘不了您那張熟悉的笑臉，慈祥的面龐。

怎能忘記您親愛的老師，是您把我們這一個(gè)個(gè)調(diào)皮無知的孩子培養(yǎng)成有文化素養(yǎng)的小學(xué)畢業(yè)生。您教我們愛祖國，愛人民；教我們愛勞動(dòng)，愛科學(xué)；教我們做人的道理。

此時(shí)，又不由地使我聯(lián)想起一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！笨矗蠋煻嗝聪翊盒Q和蠟炬呀……敬愛的老師，您與我們朝夕相處，要知道，有多少往事令我難以忘懷。

怎能忘記五年級(jí)時(shí)，我參加了全校舉行的演講比賽。賽前您認(rèn)真審閱我的演講稿，指導(dǎo)我朗讀每一字每一句。下課時(shí)您就讓我去辦公室多讀多練，并鼓勵(lì)我充滿信心。在您的幫助與鼓勵(lì)下，我順利完成了演講，獲得了全校第二名的好成績。當(dāng)我回到班時(shí)，發(fā)現(xiàn)您臉上已盛滿了笑容。

加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。再這即將離別之刻，獻(xiàn)上我們深深的祝福！“應(yīng)老師，祝你每天開心、健康，桃李滿天下”

再見了，老師作文(篇6)

再見了，老師，白駒過隙，已近鄰近小學(xué)畢業(yè)了，驀然回顧回頭，內(nèi)心布滿無窮的回憶與不舍。

再見了。老師，回想起我剛剛踏進(jìn)小學(xué)的大門時(shí)，剛剛開始我的小學(xué)糊口時(shí)，是您教會(huì)了我怎樣拼讀漢語拼音，每當(dāng)我看到墻上掛著一張張的字母表，我就回想起您給我們上的第一節(jié)語文課，您是那樣的和藹可親，您的笑臉是那么的美，您的聲音是那么的好聽，從此我就喜歡上了語文課。

再見了。老師，回想起：“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們學(xué)校舉行慶“六一”流動(dòng)時(shí)到我們班表演時(shí)，您在下面為我們拍照，為我們加油。

再見了。老師，回想起我們和您一起布置文化長廊，您是那么的當(dāng)真，您晚上還要加班幫我們修改，還要改我們教上去的功課，您是多么的辛勞??！我們不知道您的專心良苦！你是多么的辛勞啊！

我即將要離開這個(gè)學(xué)校了，離開教育我六年的老師，離開了和我朝夕相處六年的同學(xué)，離開了養(yǎng)育我六年的母校，我是多么的不舍?。≡僖娏?，老師，再見了，同學(xué)們，再見了，我的母校！

我永遠(yuǎn)都會(huì)記住你的，我的老師。由于你永遠(yuǎn)都是我的老師。

再見了，老師作文(篇7)

人生有非常多的離別，每一次離別便是一次成長，但這一次我并不想再說“再見”。

快踏入初中校園生活的我并不想對(duì)我小學(xué)生生涯的老師說再見，因?yàn)槲矣刑嗟牟簧?。懷念每一個(gè)老師，他們教會(huì)我們的不僅僅是知識(shí)，還有做人的道理。記得有一次，我們班在上語文課的時(shí)候，有許多同學(xué)都在無精打采地聽著老師講課。但老師并沒有生氣，而是心平氣和地跟我們說：“如果你們不想學(xué)習(xí)的話，那為什么還要坐在這里呢？如果你們想賣菜的話，學(xué)到三年級(jí)的知識(shí)就夠了，為什么還要來六年級(jí)學(xué)習(xí)難的知識(shí)呢？”我想：對(duì)啊！我們?nèi)绻肴プ鲎罨鶎拥墓ぷ?，那我們學(xué)幾年就夠了，為什么還要學(xué)這么難的知識(shí)呢？老師繼續(xù)和我們說：“我們學(xué)習(xí)這些知識(shí)是為了你們自己以后能有更好的生活，也是為了國家，因?yàn)槟銈兪菄业奈磥?，你們就像花朵，但這朵花開得艷不艷

，生活的好不好，全看你們自己，現(xiàn)在認(rèn)真聽課就是在為好的生活打下基礎(chǔ)?！睆哪且院?，再也沒有人不認(rèn)真聽課。

老師的這段話也讓我明白了：讀書只為自己，但不為別人，自己的知識(shí)別人搶也搶不來。

還有一次，英語老師讓我上臺(tái)演英語節(jié)目，但我知道我膽子小，還對(duì)舞臺(tái)有些恐懼。老師看出了我的心情，她鼓勵(lì)我說：“這是個(gè)克服內(nèi)心膽小的好辦法，你要用盡一切辦法克服，就把臺(tái)下的人當(dāng)成空氣，盡你最大的的努力去演好！”老師的話讓我信心十足，這次表演我十分努力去克服，最終終于我克服了內(nèi)心的膽小的恐懼。這件事讓我明白了：只要用心去克服一件事，就沒有辦不到的。

再見了老師，雖然我非常不愿意和你們說再見，你們?cè)谖页砷L的路上讓我明白了一個(gè)個(gè)深刻的道理，也克服了許多內(nèi)心恐懼。但，再見意味著向未來走去。再見了老師。

再見了，老師作文(篇8)

又是一年風(fēng)起時(shí)，微風(fēng)帶走了我最后一絲紛亂的思緒，我腦中的畫面由模糊變得清晰，漸漸地定格在一個(gè)人的臉上，那便是您啊，老師！老師，你可曾想起我？或許，在我踏出校門的那一刻，你就已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)地將我遺忘，就如同我離校園越來越遠(yuǎn)的腳步，但是我是如此地思念和敬佩著您，您又可曾知道？

老師，于我而言，您是一片海，您擁有博大的胸襟，您擁有水天一色的浩瀚。在課堂上，每當(dāng)我們的視線追隨著您時(shí)，便仿佛不再置身于這小小的一方天地中，您帶領(lǐng)我們看遍建安風(fēng)骨的英氣，看遍柔情似水的繾綣，看遍萬水千山的壯觀，看遍開元盛唐的輝煌……教室不過幾米長，可在您時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而柔情似水的聲音之下，仿佛世界也沒有了可以束縛我們的藩籬，我是海里的魚兒，盡情地在浩瀚的海里遨游，生在大海，活便是在大海。您是智慧與美麗的代名詞，是我的好老師！

老師，您是海，可又并非是狂風(fēng)驟雨般的殘酷與無情。相對(duì)于海上風(fēng)暴的冷酷，您更像是寧靜的夏夜中的沙灘邊上的海，倒映著皎潔如雪的月光，像一位溫柔的慈母，輕輕拍打著礁石。

老師，還記得那一次嗎？或許你已經(jīng)將其忘記，但是我還是要說給你聽。

現(xiàn)在說來甚是慚愧，那段時(shí)間，一向被您視為尖子生的我，竟然連續(xù)幾次考試失利，從高高的“皇位”上摔了下來，連站都站不起來。您撤掉了我播音員的職位，還特意叫我去談心。那時(shí)的我，被撤掉職位的'憤恨與悲傷蒙蔽了雙眼，沒有看到您眼睛里的失望與無奈。坐在你的辦公室里，我甚至認(rèn)為自己不會(huì)被您的言語所打動(dòng)，更不會(huì)因此懺悔。

可是，您似乎是“語不驚人誓不休”，短短的幾個(gè)字，便徹底擊垮了我自認(rèn)為用“理智”修筑的高墻。您說：“我希望你，做回原來那個(gè)班長?！币凰查g，我的腦中電閃雷鳴，仿佛被什么東西重重地沖擊，震得一陣酸楚蔓延上了我的鼻梁，眼淚應(yīng)聲而下，像是被打翻了的水杯，止都止不住。悔恨、愧疚、難受……負(fù)面情緒像水珠一樣一滴一滴打在我的心上，蕩起一層層苦澀的漣漪。原來，我竟不是我了嗎？我竟不再是那個(gè)被各科老師所欣賞的班長了嗎？

我哭得像一只被拋棄了的幼獸。老師，您伸出手，溫柔地替我抹掉眼角的淚水——這個(gè)動(dòng)作我想我永生難忘。在淚水朦朧間，我透過您的身影，看到了另一個(gè)人——“母親”！

從那以后，我次次考試都是第一，再次從您的眼睛里看到了那一抹欣慰與慈祥，我感到了一種前所未有的快樂，這甚至是無數(shù)個(gè)第一都換不過來的。只是不知是因?yàn)槟谴慰坦堑恼勑?，還是因?yàn)槟菧厝岬膭?dòng)作。老師！您便是那海，我便是那海里的魚兒，我暢游在您的懷抱里，待到心中的狂風(fēng)驟雨來臨，我想要依靠的便是您。您，是愛與溫柔的代名詞，是我的好老師！

可如今，魚兒也隨著遷徙游向了更大更遠(yuǎn)的海洋。游魚思念著海，老師！我又怎能不思念著您？

又是一年風(fēng)起時(shí)啊……我不禁感嘆：“春去春又來，花落花又開。”我們的時(shí)光卻匆匆一去不返，我們也終將會(huì)接受那落日余暉的諫言。此刻，再多表達(dá)思念的話語也終究敵不過一句感嘆：“您，真是我的好老師！”

再見了，老師作文(篇9)

在我的小學(xué)生活里，有很多我的啟蒙老師。但是在我的小學(xué)身活里，有一位老師能讓我給她說心里話那就是我現(xiàn)在的老師趙老師。但我將要畢業(yè)想對(duì)我的老師說一句話：再見了，趙老師老師，您又像一朵花，散發(fā)著知識(shí)的芳香，您把知識(shí)毫不保留地全部傳授給了我們。多少個(gè)日日夜夜，不是培優(yōu)，就是扶差，從來沒有12點(diǎn)前睡的時(shí)候。此時(shí)，我多想說：老師，您早些休息吧！

老師，您勤奮工作的精神誰又能比得上呢？

每天晚上，您都在批改作業(yè)，每個(gè)人都睡了您房屋的燈還亮著，星星和月亮都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，于是第二天早上，黑眼圈便在您的眼上出現(xiàn)?？赡鷧s依然精神百倍地給我們上課。課堂上，您還是那樣的幽默風(fēng)趣，您的課還是那樣的生動(dòng)逼真，還是那樣的有聲有色。

在我的心目中，老師等于媽媽。

老師您可曾記得：那次的縫沙包比賽，當(dāng)我們一個(gè)個(gè)拿到自己心滿意足的沙包時(shí)。您的臉上綻開了花朵。我們自己縫沙包有完沙包。您和我們一起玩，每個(gè)人臉上都如花而一般甜蜜。

再見了，我的老師。雖然我們將要分別，但是您永遠(yuǎn)是我最好的老師！

再見了母校作文匯集

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再見了母校作文(篇1)

我鵠立在校門口，凝視著那幾個(gè)金光閃閃的大字——“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。不知不覺中，淚水已從眼眶溢出，滑落臉頰。再過幾日，我將要離開我的母校，望著錦繡的母校，我的心中百感交集，這里給我留下了太多太多的懷念……

我在母校里渡過了五個(gè)年齡，這幾的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我的腦海中逐一閃過：多少的歡樂在這兒灑下；多少老師的耳提面命在這兒寫下；多少同學(xué)之間的深摯情誼在這兒刻下……這一切的一切都在我的腦海中永存！再見了，我親愛的母?！?/p>

當(dāng)我走過大操場時(shí)，仿佛能看見昔日我與小伙伴們飛馳在操場時(shí)的背影，那時(shí)的我們無憂無慮，像幾只快樂的小鳥，又哪知分離的痛苦？當(dāng)春姑娘靜靜到來時(shí)，我喜歡躺在這綠茵茵的草坪上，享受這美妙的“日光浴”，好不舒服！我又怎么可能健忘著一切呢？再見了，親愛的母校……

當(dāng)我穿過紫藤長廊時(shí)，腦海中不禁浮現(xiàn)出了這樣一節(jié)體育課：在自由流動(dòng)時(shí)，我不小心被紫藤的樹枝劃傷了手指，出血了。好朋友小施關(guān)切的詢問我有沒有事，小唐為我到衛(wèi)生室去來“邦迪”，并且為我清洗傷口，貼上“邦迪”。這里有關(guān)心我的小伙伴，我又怎么可能健忘這一切呢？再見了，我親愛的母?！?/p>

當(dāng)我走到教室門口前，我看見的老師和同學(xué)拍的“全家?！?。45張笑容組成的一個(gè)暖和的大家庭。進(jìn)入教室后，我看見的許多屬于我們班的獎(jiǎng)狀，我仿佛能看見昔日大家一起努力的身影，這一切的一切都在我腦海中閃過……我又怎么可能健忘這一切呢？再見了，我親愛的母?！?/p>

我銘記著母校的一草一木，這里是我成長的搖籃。我滿載著但愿和對(duì)未來的憧憬踏上了前方未知的升學(xué)之路。再見了，我親愛的母?！?/p>

再見了，母校！

再見了母校作文(篇2)

六年的時(shí)光很快的過去了，一切都跟白駒過隙一樣，仿佛只是一眨眼的瞬間，今天就是我們告別的日子，萬般的不舍與留戀，全都寄托在一句話中：再見。

六年前的我們?nèi)允且粋€(gè)小童，入學(xué)的那一天，小手拉著父母的大手，不愿進(jìn)教室。現(xiàn)在同學(xué)們也是手拉著手，卻沒有不愿離開學(xué)校。六年前，我們一同步入一年級(jí)一班。如今，我們六年級(jí)二班就要分別了。六年的光陰，留給我們的不僅僅是時(shí)間和回憶，還有那一群良師益友，一簇簇花草樹木。校園里面留下了我們的足跡，每一寸土地都是我們?cè)窘?jīng)的地方，現(xiàn)在就要告別了，誰不想再出去看看那每一寸土地，每一間屋子呢？

那群曾經(jīng)玩耍過的狐朋狗友，那個(gè)曾經(jīng)摔倒過的操場，那間曾經(jīng)傳來朗朗書聲的教室，那個(gè)你一直忘不掉的人，那株長在校園的角落的百合花……對(duì)不起，再見了。

母校，您就是我們的第二個(gè)母親，也是我們的第二個(gè)家。這里有共同提高的兄弟姐妹們，有一群我們的父母，還有一些花，一些草，一些樹，一些木。我們永遠(yuǎn)不會(huì)健忘你們，永遠(yuǎn)不會(huì)健忘他們。親愛的母校，今天就是分別的時(shí)候了。千萬個(gè)舍不得都沒有用了，誰讓我們以前不珍惜時(shí)光了?，F(xiàn)在好了，沒有時(shí)間了。老天爺不愿意給我們時(shí)間了，我們?cè)摓樽约旱呢?zé)任買單了。再見了，母校。再見了，原諒我們不能跟你作別。我們的時(shí)間全部都放在那些無謂的瑣事中去了，卻從未想過告別的痛和苦。親愛的母校，再見了，再見了。

愿您和這片土地可以永遠(yuǎn)的生存，再見，再見，再見，母校。再見了，我的母校！

再見了母校作文(篇3)

“歲月匆匆，花開花落”。母校啊母校，您是開啟我智慧的一道門，是陪伴我將近六年的鑰匙。不知不覺中，我已經(jīng)長大了要離開您了。

再見了，母校?？晌乙琅f清晰的記得，我在您這兒渡過的美好時(shí)光……

親愛的母校，你可曾記得。在我剛投入您的懷抱時(shí)，我還只是個(gè)小毛丫頭。每天在操場是打打鬧鬧。某天，我不小心把一名同學(xué)打傷了，她坐在地上嚎嚎大哭，引來其他同學(xué)好奇的目光。我想開溜，可當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走的時(shí)候，我看到綜合樓上方有六個(gè)醒目的大紅色字體：崇德、好學(xué)、強(qiáng)身、健美時(shí)，我盯著那個(gè)“德”字，突然愧疚地低下了頭，走到被我打上的同學(xué)的面前對(duì)她說了聲對(duì)不起，她接受了我的道歉。母校，我該怎樣感謝您呢？您在最關(guān)鍵的時(shí)刻給了我正確的導(dǎo)航，沒有讓我誤入歧途。

親愛的母校，你可曾記得。當(dāng)我第一次站在國旗下，佩戴著紅領(lǐng)巾時(shí)，我知道我已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了。鳥兒在歌唱著，風(fēng)在飛舞著，花草樹木奏樂著……一切的一切都成了一首動(dòng)聽的音樂，一幅美麗的畫。母校，您的風(fēng)姿在那一刻深深的烙印在我心口上，揮之不去……

親愛的母校，你可曾記得。當(dāng)我成為大隊(duì)委員背著大鼓敲響時(shí)，我的新激動(dòng)的跳著。激昂的鼓聲在您的懷抱中變得如此洪亮，響切云霄?；厥幵谀恳淮缤恋厣希恢滥奶煊謺?huì)有新的苗芽從您這兒破土而出，再一次朝著夕陽成長著……

親愛的母校，你可曾記得。當(dāng)我成為大姐姐看著這些新入伍的少先隊(duì)員們時(shí)，我的心潮是多么洶涌澎湃。我想起了我入的時(shí)候，我的個(gè)頭與他們一樣，可是現(xiàn)在的我不知道高了多少。我?guī)退麄兣宕骱眉t領(lǐng)巾時(shí)，又想起曾經(jīng)我也是站在這里看著別人為我戴上紅領(lǐng)巾……母校，我有說不出的感受，想不出的語言，千言萬語都是為了謝謝您，只言片語都是我們的曾經(jīng)我們的回憶

如今，我用鑰匙打開了門走了六年的走廊，現(xiàn)在也要到盡頭了，也要關(guān)上這道門開啟另一道門。再見了，我的母校，再見了，我是有多么舍不得的……母校。

再見了母校作文(篇4)

母校，一個(gè)溫暖的名字。在那里，記錄了我的酸甜苦辣；在那里，有對(duì)我們諄諄教誨的老師，朝夕相處的同學(xué)；在那里，留下了我們歡樂的笑聲，悲傷時(shí)的哽咽聲······

想想和我們生活了五年的同學(xué)。在餐桌上，總會(huì)自言自語的“自語哥”，陳德君；“美食大王”姚予竣；在宿舍里，總喜歡扮扮女王角色的朱金鳳；精靈搞怪的李凱星；和發(fā)脾氣時(shí)會(huì)大吼大叫?鳥沂緗堋ぁぁぁぁぁぷ咴謁奚岬淖呃壤錚銥醇桓齦齟┳潘碌男⊙謐呃壤鐓蟻反蚰鄭煌竊謁奚嶗鍰致芻疃ぁぁぁぁぁ?/p>

很多美好的往事至今歷歷在目，但最刻骨銘心的要算那次皮膚過敏了。當(dāng)時(shí)的我看到自己的身體上發(fā)出了一塊塊胞，臉上也像冒出了小痘痘，當(dāng)時(shí)的我不知所措，而且，恨不得用一塊布遮住臉，不讓別人看見。于是，我就去找了住宿孫老師，孫老師看著我這樣子，便拍拍我的肩，一直關(guān)心我，到了半夜，我過敏越來越厲害，我悄悄來到孫老師房間前，敲了敲門，孫老師把我全身檢查了一遍，馬上給我吃了抗過敏的藥，還打電話給我爸爸媽媽，讓他們來接我去看病。在以后的幾天里，孫老師每當(dāng)看到我的飯盤里有我不能吃的河鮮，便夾走這個(gè)菜；每當(dāng)洗澡時(shí)，孫老師總會(huì)關(guān)照我不要用太熱的水，別沖到過敏的地方；每天晚上，孫老師都會(huì)按時(shí)給我涂藥水，以免我的過敏癥狀再次復(fù)發(fā)······

老師的關(guān)心無微不至，同學(xué)也時(shí)時(shí)刻刻給予我細(xì)膩的關(guān)懷。

上體育課時(shí)，同學(xué)們總是提醒我不要在陽光下暴曬，最好在陰涼的地方休息；只要我出汗，同學(xué)們便紛紛遞來紙巾，讓我擦去；每天晚上，只有總來慰問我······這些事都在我心中留下了深深的烙印。

這生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無論是好是壞，似乎都成為了離開母校之際最珍貴的回憶。聚，不代表開始；散，不代表結(jié)束；友情也不因遠(yuǎn)而疏，記住我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光。流水匆匆，歲月匆匆，但唯有友情永存心中······

再見了母校作文(篇5)

小學(xué)生活，我有開心有憂慮、有笑有淚，回想一下，那些事情真讓我難忘啊。

在春暖花開的季節(jié)，我最愛去一樓的乒乓球室和同學(xué)們一起玩打乒乓。每次我們都玩的非常開心。早晨陽光早鍛開始了，我們這些男孩的興致空前的高漲，在乒乓桌上殺的天昏地暗，乒乓乒乓的聲震耳欲聾，惹得不少女同學(xué)都上樓去了。那時(shí)，我們就更為得意，儼然成了男子乒乓的天下，神奇極了！回想起那時(shí)的情景時(shí)，我心中充滿了自豪。災(zāi)驕陽似火的夏季，我喜歡在體育課上跟同學(xué)們踢足球，勇敢的拼搶，快速的運(yùn)球，大力的射門。當(dāng)然，女生就在旁白你跳繩、踢毽子。我們男生玩的可瘋啦！甚至有時(shí)在上課鈴打之后，才快速的跑回教室，挨批評(píng)那是必不可少的。再過幾個(gè)月，就要與我無限熱愛的操場說再見了！在秋高氣爽的季節(jié)，我們男生也是非常喜歡災(zāi)操場上打籃球。而女生，還會(huì)死在踢毽子。在操場上我們勇敢的投籃和搶球。但是，也經(jīng)常犯規(guī)。我們玩的可開心了！在寒風(fēng)刺骨的冬季，我經(jīng)常喜歡在食堂的旁邊有一個(gè)水池玩耍，地面有冰。我們會(huì)把冰拿到教室里去玩。

麗江小學(xué)，五年來你留給那么好的回憶！你是我成長的搖籃！

再見了母校作文(篇6)

再過幾個(gè)月，我們就要升入高中，到新的校園去學(xué)習(xí)了。想想自己在這個(gè)學(xué)校里所經(jīng)歷的一些事情，有的喜悅，有的悲傷，有的清淡。這些都注定成為我對(duì)母校的夸姣回憶。我在這個(gè)學(xué)校里儲(chǔ)藏了太多的情感，由于它給予我的其實(shí)是太多，太多。

就像我剛升入初中時(shí)還對(duì)小學(xué)時(shí)的校園依依不舍一樣，我現(xiàn)在對(duì)學(xué)校里的一草一木都布滿了留戀，我仿佛感到了他們都在哭泣，都在感傷我們的離去。我們走了，還有下一屆學(xué)生，學(xué)校不會(huì)由于少了我們而變得有所不同。可是，告別母校，我們?cè)谛睦锔钌崃硕嗌偾楦邪。?/p>

我們渴想成長，渴想學(xué)習(xí)新的知識(shí)，但告別更是一種痛苦。這里曾經(jīng)留有我們晨讀時(shí)的朗讀聲，留有我們出錯(cuò)誤時(shí)老師的諄諄教導(dǎo)，留有我們師生一起勞動(dòng)時(shí)的歡聲笑語。這里有我們親手種下的一棵小樹苗，多少年后，我們?cè)俅蝸淼竭@里，看到它已經(jīng)長成蕃廡的大樹，這或許也是一種欣慰。

小學(xué)時(shí)候，我就期望自己的初中糊口，而真正升入黃升中學(xué)以后，我便逐漸地嘗試著紡織自己幻想中的學(xué)習(xí)糊口。是親愛的黃升中學(xué)，把我從幼稚帶向成熟；是黃升中學(xué)，把我從無知帶向了博學(xué)。在這里，老師教我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨?，這些辛勤的花匠努力地栽培著我們這些鮮艷的花朵，并不時(shí)地為我們除去心靈上的害蟲。恰是由于有了他們，我們才如斯地燦爛。

而如今，匆匆的一個(gè)月之后，我卻不得不分別我親愛的母校了。我依依不舍，我甚至不敢想像那分別時(shí)的情景……

三年的初中糊口，我逐漸地懂得了人生的真諦。初中糊口是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而恰是由于有了黃升中學(xué)，我的轉(zhuǎn)折才如斯順利。而我就要離開精心培育我的老師、活潑友愛的同學(xué)，我曾經(jīng)嬉笑打鬧過的校園了……

想到這里，我不禁淚眼朦朧……

再見了母校作文(篇7)

六年光陰，就像坐在火車?yán)锟创巴獾娘L(fēng)景，轉(zhuǎn)眼即逝；如同沙漏里的沙子，無聲無息地流逝著；又像一條布滿出色故事、卻又無法回頭的漫漫長路，走到了分岔路口。

我哀求“時(shí)間白叟”，求您再給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我再看看那個(gè)夸姣的校園。我想再看看那一棟棟教授教養(yǎng)樓。我相信那些保潔阿姨一定在各個(gè)樓層，不辭辛苦地完成自己的職責(zé)，做著校園里的“清道夫”。那些勤勞，往返穿梭的身影，是我見過最錦繡的人。

我想再看看那一間間辦公室。恩師情深，您是我們的啟蒙導(dǎo)師，您就像一位花匠，用知識(shí)的露水灌溉我們，用自己的愛栽培我們，讓我們從當(dāng)初的纖纖綠芽，成長到現(xiàn)在的鮮艷紅花。一想到我當(dāng)初的無知，蠻橫，和與您之間發(fā)生的種種不痛快，使我不禁掩面。感謝您的諒解、包收留！老師的愛有別于親人，您的愛是公正嚴(yán)明的。對(duì)是對(duì)，錯(cuò)是錯(cuò)，長短了當(dāng)。也恰是由于您的教誨，成就了我。人們老是炫耀花朵的錦繡，卻忘了栽培者的辛勤，但花朵永遠(yuǎn)記得，是花匠創(chuàng)造了自己！

我還想再看看那一排排教室。同學(xué)們你們是否記得？運(yùn)動(dòng)會(huì)上的齊心齊力，頑強(qiáng)拼搏；課堂里的默契配合，當(dāng)真積極；考場上的激烈競爭，屏息答題；糊口中的有福同享，有難同當(dāng)。一天二十四小時(shí)，除去睡覺，我與你們相處的時(shí)間竟比家人還多！我們一起笑，一起哭，一起學(xué)習(xí)，一起成長，我們互幫互助，共同進(jìn)退，我們團(tuán)結(jié)一致，缺一不可。糊口中的“口舌”、矛盾或意見的不合只是我們友情的“固化劑”，禁得起風(fēng)浪的情誼才是真情！假如獨(dú)予我一片藍(lán)天，我愿意與你們共享，由于我們是彼此的伙伴，是一個(gè)班級(jí)，一個(gè)集體，更是一個(gè)家。忘了吧，披發(fā)了吧！愿以后的弟弟妹妹們，能夠在這兒造就自己的一片天地；忘不了，披發(fā)不了！這個(gè)校園承載著太多太多，有我們最快樂的童年，以及我們最純摯的愛。母校啊，您不中斷地栽培我們、教導(dǎo)我們。讓我們從當(dāng)初懵懵懂懂的孩子，慢慢長大到現(xiàn)在這個(gè)知書達(dá)理的陽光少年。您見證著這一切！我發(fā)自內(nèi)心的感謝感動(dòng)您！

“時(shí)間白叟”請(qǐng)?jiān)徫业臒o理，我懇求您再給我一點(diǎn)時(shí)間，哪怕一瞬也好，請(qǐng)讓我再看看這個(gè)校園里的一草一木，一人一物！我本不想落淚，但想到我要?jiǎng)e離這個(gè)賦予了我靈魂上的生命的母校，我不禁頭涔涔，而淚潸潸了。

情不愿，意不想，心生留戀，何不惋惜？卻無奈，只可惜——天下無不披發(fā)宴席！

再見了母校作文(篇8)

難忘同學(xué)們的歡聲笑語，難忘老師的辛勤培育，也難忘童年的多姿多彩，更難忘……那潔白的櫻花，是那么的單純，那么的雪白，披發(fā)發(fā)出圣潔的毫光，誘人的清香，我們經(jīng)常在樹下嬉戲，拾起潔白的花瓣，如今，清香仍繚繞不絕，而我們卻不得不選擇離去。那挺秀的銀杏，緑了又黃，黃了又緑，我們也該離開了。

夏日，我們?cè)跇湎峦嫠ｆ覒?，有時(shí)也會(huì)坐在樹下看書，銀杏樹老是奉獻(xiàn)著一片綠蔭，給我們送來涼爽。秋日，我們追逐著、捕獲著一只只“黃蝴蝶”，“黃蝴蝶”漫天飄動(dòng)，使我們的心中布滿了暖意，今年的六月，銀杏葉兒緘默沉靜了，由于它再也找不到往昔認(rèn)識(shí)的、嬉戲的身影了。那河堤的楊柳，輕拂堤身，以婀娜的身姿隨風(fēng)招展，六年來，楊柳和我們共同成長，經(jīng)歷著成功與失敗，在這悠悠夏季折枝楊柳，贈(zèng)送友人，表達(dá)不舍。這揚(yáng)起的柳條，想要挽留住我們，卻不夠長。敬愛的老師，親愛的同學(xué)，歲月磨不去我們的快樂回憶，春蠶吐絲，歡聲笑語，難忘師恩，永記友情，時(shí)光流逝，我們必需前行，不能停息。

輕輕地，我走了，正如我輕輕地來，再見了，我的母校。萬千不舍化作前進(jìn)的動(dòng)力，希望某年某月的某一天，我還會(huì)帶著收成的喜悅回來，與您分享！

再見了母校作文(篇9)

時(shí)光飛逝，一晃我已經(jīng)是五年級(jí)學(xué)生，馬上就要畢業(yè)了。從剛上學(xué)時(shí)那個(gè)膽小、瘦弱的我，到現(xiàn)在這個(gè)勇敢、健壯的我，五年的小學(xué)生活帶給我的感受有喜有憂、有笑有淚，豐富而又快樂。

忘不了親愛的老師。記得有一次考試，我沒考好，拿了個(gè)倒數(shù)，沮喪得抬不起頭。是老師親切地對(duì)我說：“不要灰心，只要堅(jiān)持不懈地努力，一定會(huì)取得進(jìn)步的。”聽了老師的話，我不再害怕失敗，也不再垂頭喪氣，而是滿懷信心與斗志，在學(xué)習(xí)的道路上勇往直前。老師就像一盞明燈，照亮了我成長的道路。

忘不了親愛的同學(xué)。五年同窗，我們度過許多美好的時(shí)光，一起玩耍，一起吃飯，一起上課，一起寫作業(yè)，教室

里每天都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。遇到困難，大家相互幫助；有了煩惱，伙伴們陪著聊天。這些都使我們加深了友誼，情同手足。

忘不了美麗的校園。這里的一草一木、一磚一瓦都深深地印在了我的腦海里。它們那么熟悉、那么親切，就像我的另一個(gè)家。樓梯間、操場、教室、圖書館，還有每天上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)之路，處處留下了我成長的足跡。

親愛的母校，是它給了我一座美麗的天堂。既可以在這里讀書，又可以在這里玩耍。它是我成長的搖籃，使我變成了一個(gè)有知識(shí)、有信心、有理想的少年。再見了，親愛的母校，我將滿懷對(duì)你的敬意和熱愛，走向新的里程！在未來的某一天，您將為我而自豪。

再見了母校作文(篇10)

不知不覺中，我們即將畢業(yè)，母校的一草一木都讓我留戀。

春天，朝氣蓬勃的少年們步入校門，便可見大理石所制的噴泉，它滋養(yǎng)著花園里的一花一草，一樹一木，以及那幾條在噴泉下方錦鯉池中活蹦亂跳的小魚兒們。

夏天，烈日炎炎。此時(shí)，最受學(xué)生們歡迎的地方便是“運(yùn)動(dòng)休息室”了。在一番大汗淋漓的運(yùn)動(dòng)之后，去飲一杯那里備好的冰鎮(zhèn)橙汁，又酸又甜，冰涼透心，絕對(duì)是解渴妙品！

秋天，楓葉隨風(fēng)飄落，略顯凄美。但果園里卻是碩果累累。果樹上不時(shí)掉下幾只蘋果。在果園里玩“接果子”，這可是秋天學(xué)校里的熱門游戲No。1。

冬天，上海下了一場大雪，這時(shí)，四個(gè)女孩興沖沖地跑出宿舍樓，來到白雪皚皚的操場上。嘿！你問她們是

誰？她們是我和我的三位同窗好友——小雨、小歆還有瑤瑤?，幀幨謭?zhí)一只風(fēng)箏，她把風(fēng)箏向空中一拋，圍著操場跑了一圈，風(fēng)箏就悠悠地“起飛”了?！罢媸翘熘乙?！”瑤瑤話音未落，就見空中刮起了一陣大風(fēng)，由于風(fēng)勢(shì)過猛，風(fēng)箏就這么被刮到了樹上。幸好那根枝丫不算太高，我們四個(gè)小女孩“疊羅漢”即可夠到。小雨自告奮勇當(dāng)“底座”，她靈巧地攀上樹根。緊接著，瑤瑤拽住小雨的手，勾住了一根小枝丫。小歆機(jī)靈地堆了一個(gè)雪堆，踩上瑤瑤的肩膀。我依靠枝丫，緊緊抓住樹根，用腿輕輕一勾，風(fēng)箏就靜靜地飄落到雪堆上了。四個(gè)小女孩你看看我，我看看你，都笑了起來。

校園生活如此多彩，只是，我們?cè)僖矡o法與那美麗多姿的校園朝夕相伴了……

再見了母校作文(篇11)

拱形的校門旁，直立著一塊刻有“求知小學(xué)”的石板，顯得十分莊重，這個(gè)鳥語花香的地方就是我的母校。走進(jìn)校園，就能看到兩排直聳入云的云杉樹，它們天天都挺胸膛，像守衛(wèi)學(xué)校的士兵。栽種著各種各樣的花草，月季、牡丹、杜鵑……教授教養(yǎng)樓內(nèi)，傳來瑯瑯書聲，活潑可愛的同學(xué)們當(dāng)真學(xué)習(xí)，遨游在知識(shí)的海洋中。綠油油的操場和長長的跑道上，同學(xué)們揮灑汗水，快樂成長……

還記得上次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)我看到其他選手都伎癢的時(shí)候，我的心里卻直打鼓，前幾天手球練習(xí)時(shí)接球不慎，腳扭了一下，現(xiàn)在還有些痛苦悲傷，假如出不了好成績，真對(duì)不起同學(xué)和老師的期盼，“五一班，加油……”同學(xué)們的加油聲響起，“各就各位，準(zhǔn)備，跑！”大家都拼命往前跑，誰也不想落下，我也一樣，可是沒多久，我的腳就痛了起來，速度也慢了下來，我慚愧極了，眼睛都不敢瞟一旁“加油”的同學(xué)們，當(dāng)我忍者痛苦悲傷堅(jiān)持到終點(diǎn)時(shí)，我顯得沮喪極了，但同學(xué)們?nèi)允巧锨肮膭?lì)我，沒有任何的責(zé)怪。我想說：“我多么喜歡這個(gè)集體！”

母校見證了我的努力、堅(jiān)持……也見證了同學(xué)間真執(zhí)的友情，烙下了我們成長的足跡。再見了，母校！再見了，我親愛的同學(xué)和老師。

再見了母校作文(篇12)

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就到了我們將要離開母校的時(shí)候了。時(shí)間，就在年少的歡樂與憂愁中靜靜溜走?；仡櫥仡^舊事，既有做錯(cuò)事挨批評(píng)時(shí)的辛酸，也有老師表揚(yáng)時(shí)的快樂;既有考試沒考好的懊惱，也有考試拿高分的自豪;既有同學(xué)間的吵鬧、摩擦，也有同學(xué)之間的友愛、幫助;既有同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上齊心協(xié)力的拼搏，也有同學(xué)們討論時(shí)面紅耳赤的爭論……

這一切的一切，都?xì)v歷在目。但我知道，時(shí)間不可能倒流，在這里，我只能說一聲：再見了，母校!我們只把關(guān)于這里的一點(diǎn)一滴的回憶和那些一個(gè)一個(gè)未完成的夢(mèng)想帶走……

再見了，可愛的母校。這六年來，您讓我們明白了酸、甜、苦、辣的滋味，讓我們的糊口變得有滋有味。您還給我?guī)砹四敲炊嗟呐笥?，使我們從不熟悉到相遇，又從相遇變成了同學(xué)，從同學(xué)變成了朋友……是她們給我?guī)椭桶参浚撬齻兘o了我鼓勵(lì)和決心信念，謝謝您，母校!

再見了，敬愛的老師。忘不了您那耳提面命，忘不了您那親切的目光。!您像燭炬，燃燒了自己，照亮了別人;您像花匠，為祖國培育了一批又一批的棟梁……老師，您辛勞了!我永遠(yuǎn)都不會(huì)健忘您的!

再見了，親愛的同學(xué)。忘不了我們之間深深地情誼，忘不了我們一起糊口，一起學(xué)習(xí)，一起玩玩鬧鬧得那些時(shí)光。如今，我們將要離開母校，向四面八方飛去，但是我不會(huì)健忘我們共同擁有的小學(xué)時(shí)光，由于，這是快樂的、難忘的、永恒的!是我們貞潔的少年時(shí)代最夸姣的回憶!

再見了，飄揚(yáng)著我們歡笑的小道;再見了，布滿著我們回憶的教室;再見了，隱瞞我們足跡的操場……再見了，母校。

再見了幼兒園作文通用

為了使您更加滿意我們編輯了“再見了幼兒園作文”，作文是提高寫作和表達(dá)能力發(fā)揮個(gè)人潛力的手段，通過寫作能夠展現(xiàn)出個(gè)人語言和交際能力。好的作文會(huì)讓人身臨其境，我們寫作文注意哪些方面呢？

再見了幼兒園作文 篇1

不知不覺中，我從三歲的那個(gè)小屁孩長成了略知一二的，即將步入小學(xué)的小學(xué)生?；赝麄€(gè)幼兒園生涯，那里有歡笑，有淚水，也有愛我的老師們，阿姨們和我親愛的朋友們。

可是馬上我就要跟他們說再見了，我是多么不想說這個(gè)再見呀，我是真的很不舍，但是新的小學(xué)生活在向我揮手，而我新的學(xué)習(xí)旅程也即將開啟。雖然我很想在幼兒園里面和以前的老師，同學(xué)，阿姨們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。但是媽媽說每個(gè)人都要學(xué)會(huì)告別，姐姐說天下沒有不散的宴席，而我也知道老師們也希望我能快快長大，學(xué)好知識(shí)，將來報(bào)效祖國！而我也將不負(fù)老師們的期望，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

再見了，老師，再見了，阿姨，再見了，我的小伙伴，再見了，幼兒園！

再見了幼兒園作文 篇2

我長大了，要上小學(xué)了。我真舍不得那段美好時(shí)光，因?yàn)槲乙x開那座充滿歡聲笑話的樂園我——幼兒園！

那是一個(gè)最快樂的地方。我第一次來這的時(shí)候，一直哇哇大哭！媽媽一邊安慰著我說：“到了幼兒園，你會(huì)交到很多好朋友！”我聽了媽媽的話就不哭了。到了幼兒園我看見一個(gè)人在向我打招呼，我躲到媽媽身后。媽媽說：“不用害怕，她是幼兒園的老師。打聲招呼吧！”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“您……好?！薄澳愫谩崩蠋熣f。媽說：“再見?！蔽艺f：“再見。

老師熱情地把我?guī)нM(jìn)教室，“

叮鈴……”上課了，我們安靜的坐在座位。老師向我們說：“大家好！”我們異口同聲的說：“老師好！”老師說：“同學(xué)們，我們玩?zhèn)€游戲吧！叫‘拍手歌’?！蔽覀冋f：“好！”我們一直玩到下課。我一個(gè)一個(gè)跑出教室。在玩具臺(tái)那里，我看見有一個(gè)娃娃就抱起來玩。它有一頭金色的卷發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛。它還穿著一條紅色的拖尾裙，真是又漂亮又可愛！不一會(huì)兒上課了，我把娃娃放回玩具臺(tái)，快速地跑教室。

多么快樂的幼兒園！不過我還得說：“再見了幼兒園。我會(huì)回來看你的！”

再見了幼兒園作文 篇3

不知不覺中，我從三歲的那個(gè)小屁孩長成了略知一二的，即將步入小學(xué)的小學(xué)生?；赝麄€(gè)幼兒園生涯，那里有歡笑，有淚水，也有愛我的老師們，阿姨們和我親愛的朋友們。

可是馬上我就要跟他們說再見了，我是多么不想說這個(gè)再見呀，我是真的很不舍，但是新的小學(xué)生活在向我揮手，而我新的學(xué)習(xí)旅程也即將開啟。雖然我很想在幼兒園里面和以前的老師，同學(xué)，阿姨們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。但是媽媽說每個(gè)人都要學(xué)會(huì)告別，姐姐說天下沒有不散的宴席，而我也知道老師們也希望我能快快長大，學(xué)好知識(shí)，將來報(bào)效祖國！而我也將不負(fù)老師們的期望，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

再見了，老師，再見了，阿姨，再見了，我的小伙伴，再見了，幼兒園！

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再見了幼兒園作文 篇4

再見了——幼兒園！現(xiàn)想一想小時(shí)候在幼兒園時(shí)的場景。老師是那么的和藹可親，小朋友們和我關(guān)系很好。轉(zhuǎn)眼之間，我已離開了幼兒園三年，現(xiàn)已是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。

幼兒園上課的時(shí)候，老師在講臺(tái)上細(xì)心的一一講，小朋友們認(rèn)真聽講。老師所講的知識(shí)慢慢的牢記在心。老師講解練習(xí)冊(cè)時(shí)候，小朋友們都像用線縫住了自己的嘴巴似的。老師講哪一道題提問的時(shí)候，小朋友們都爭先恐后舉手回答。我們要是不懂，就認(rèn)真聽老師詳細(xì)的講解。??！這些事情讓我想起三年

級(jí)課本的孔子名言：“知之為知之，不知為不知，是知也?！毕抡n后，小朋友們高興地奔向教室活動(dòng)中心，玩耍各種各樣的玩具。

小學(xué)的功課可不像幼兒園時(shí)的那么輕松了，時(shí)間也緊促得很??！小學(xué)的老師要求非常嚴(yán)格，并語重心長的開導(dǎo)教育我們，課后還布置許多作業(yè)。小學(xué)上體育課時(shí)候，操場上的同學(xué)們?cè)隗w育老師的組織下，有序的展開跑步、跳繩等等。

現(xiàn)在非常想念幼兒園時(shí)候的那些日子，但更珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。我會(huì)牢記老師的諄諄教誨，努力學(xué)習(xí)，天天向上！

我就是這樣自律作文7篇

什么是自律的定義？自律就是當(dāng)好運(yùn)來臨的時(shí)候懂得抓住機(jī)會(huì)，不斷努力。真正能讓你走遠(yuǎn)的，都是自律，積極和勤奮。您最近在尋找自律的作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“我就是這樣自律作文”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

我就是這樣自律作文 篇1

說到自律的人，我爺爺當(dāng)數(shù)第一！第二嘛，暫時(shí)還沒發(fā)現(xiàn)，第三呢，那差得十萬里了。

爺爺原來是一位小學(xué)教師，他退休得早，多年來養(yǎng)成了三大嗜好：喝喝小酒、抽抽劣質(zhì)煙、搓搓小麻將。

我八歲那年的一個(gè)夏天，天躁，悶熱難耐，偶然間看見了桌上放著一瓶可以解渴的“汽水”，于是奔過去猛喝了起來，一口氣喝下了一大半。不想口渴沒能解除，渾身感覺更加的燥熱難耐，全身的血液洶涌澎湃，腦子渾濁一片就倒在了床上……當(dāng)我醒過來的時(shí)候，我看見爺爺站在我的床邊，一邊用右掌不住地抽打著自己的臉腮，一邊嘴角呢呢喃喃絮叨不已。從此以后，爺爺?shù)娘堊狼霸僖渤霈F(xiàn)酒了，代替它的，是一大碗的白開水。

我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候的一個(gè)夜晚，我正在做著作業(yè)，爺爺不知道何時(shí)就溜到了我的面前?！靶∽樱趺催@么簡單的題目都會(huì)答錯(cuò)??？”我首先感受到的不是爺爺?shù)呢?zé)問聲，而是那嗆人的煙味，咕咚咕咚地鉆入了我的鼻孔，一股惡臭伴隨著裊裊煙圈向我撲了過來，令我生氣極了。我忍不住就對(duì)著爺爺吼：“天天吸，天天吸！你這個(gè)自私的爺爺，大家都跟著你吸二手煙，你可不可考慮一下全家人的健康呀？”此時(shí)的爺爺像一個(gè)做錯(cuò)了事的小孩，滿臉愧疚地看著我，說不出一句話來。以后的好長一段時(shí)間，我看見爺爺每天從臥室到客廳來回溜達(dá)，坐臥不安，嘴角不住地嚼著口香糖。結(jié)局你肯定猜到了，是的，他硬是把那視如自己生命一般熱愛的煙給戒了。

進(jìn)入初中后，我的學(xué)習(xí)越加緊張起來，晚自習(xí)的時(shí)間隨著年級(jí)的增加越來越長，爺爺在家和一幫老友搓麻將的時(shí)間由天天一搓變成了三天一搓，即便是這樣，在我面對(duì)難題苦思悶想的時(shí)候，那陣陣的麻將聲聽著就像針刺一般的難受。我知道，爺爺也不容易，就剩下這唯一的愛好了，強(qiáng)忍著吧，別讓爺爺一無所愛。沒想到在我初三的時(shí)候，家里再也沒有他的那幫老朋友來了。我問他是怎么回事，他樂呵呵地說：“戒了，戒了！我不能影響我孫子的學(xué)習(xí)喲！”

這就是我的爺爺，一位自律的老者。在他的身上，我不僅感受到了愛，更多的，是對(duì)他為了家人而自節(jié)自律的敬！

我就是這樣自律作文 篇2

看著天上那自由飛翔的雄鷹，你是否也會(huì)經(jīng)常想到“自由”一詞來？可是他們是真正的自由嗎？

當(dāng)然不是，因?yàn)樗麄兌际且袷丶o(jì)律，達(dá)到了這點(diǎn)，才能在天空中自由翱翔。正如黑格爾所說的一句名言：“紀(jì)律是自由的第一條件?！比绻阆氆@得自由，第一，最最重要的就是紀(jì)律，紀(jì)律可是一個(gè)良好的開端。

可是，有許多人會(huì)有疑問：“自由就是自由，隨心所欲，但為什么要和自律和在一起呢？紀(jì)律不也代表著拘束，也就不是不自由嗎？”其實(shí)，自由和紀(jì)律是相通的，我認(rèn)為如果一個(gè)學(xué)生上課時(shí)不聽課，想要“自由”就便會(huì)逃課，在操場上玩，去超市場去逛……別人在上課時(shí)間他在玩，別人在努力的時(shí)間他還在玩。到了初中生他還一直不斷的在玩……但這就是所謂的“自由”嗎？不，不是的，因?yàn)榈鹊剿L大時(shí)，就會(huì)發(fā)覺過得很吃力，很累。小學(xué)基本知識(shí)不會(huì)，沒知識(shí)，沒文化，就連他可憐的去掃大街都沒人要，就開始慚愧起來，后悔自己當(dāng)初沒有努力，恨自己，覺得當(dāng)時(shí)不應(yīng)該玩，這才不是所謂的自由。

但如果你在小時(shí)候遵守紀(jì)律，不隨心所欲，扎扎實(shí)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，掌握所學(xué)。努力一點(diǎn)點(diǎn)，明天會(huì)為你改變很多，也會(huì)越來越杰出，生活也會(huì)越來越好。長大后也就會(huì)很自由了，就上了一個(gè)大企業(yè)家，一個(gè)了不起的人……所有的愿望夢(mèng)想都會(huì)統(tǒng)統(tǒng)實(shí)現(xiàn)，會(huì)自由自在。

將來的你，也會(huì)感謝現(xiàn)在正努力的自己。

紀(jì)律是自由的第一條件。如果你想獲得自由，那么就請(qǐng)你現(xiàn)在，認(rèn)認(rèn)真真做好自己，踏踏實(shí)實(shí)遵守每一條紀(jì)律吧！為了未來的精彩，為了輝煌的明天，加油！

我就是這樣自律作文 篇3

說到學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)要怎么做，才可以變好呢？我覺得自律它要排在第一位。

自律說起來簡單，但它做起來難啊！自律對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助，但你得先養(yǎng)成?。∽月?，但是人的天性都是愛玩的，可是自律的人就是強(qiáng)迫自己做正確的事而不是想做的事。自律就可以讓人的學(xué)習(xí)成績變好。

那么自律是怎么養(yǎng)成的呢？首先要強(qiáng)迫自己做該做的事情，而不是想做的事情，這樣，當(dāng)你在該學(xué)習(xí)而想玩的時(shí)候，就可以及時(shí)控制住自己了。而如果當(dāng)你在學(xué)習(xí)時(shí)突然想玩了該怎么辦呢？這時(shí)候你就可以用“喝水控制法”。在要控制不住自己時(shí)，拿起水杯猛喝一口水，然后細(xì)想，水真的讓我很舒服，而慢慢地在心中把想玩的欲望壓制下去。而多重復(fù)幾次之后，你就可以慢慢地養(yǎng)成自律的習(xí)慣了。

做人，就要做一個(gè)自律的人。有一些人，每當(dāng)無人監(jiān)視時(shí)，就會(huì)放縱自己，這就是不自律的人的表現(xiàn)。而自律的人，不管有沒有監(jiān)督，自己始終都是很有自制力，該干什么就干什么。這是因?yàn)樗约阂呀?jīng)養(yǎng)成了一種良好的習(xí)慣。

只有養(yǎng)成了良好的自律習(xí)慣才可以成功。我們身邊不就有經(jīng)典實(shí)例嗎？在周五，同學(xué)們一起回家。有的同學(xué)回家便將作業(yè)做完，然后再花時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，然后刷題，鞏固好已學(xué)知識(shí)，預(yù)習(xí)新內(nèi)容，最后在學(xué)?？汲龊贸煽?。而有的同學(xué)則是回家先玩會(huì)兒，后來趕作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量就很差，也沒有梳理鞏固之前所學(xué)，面對(duì)階段性考試也就考的不盡如人意，最后成績也越來越差，這是自律的重要性。

提高自律的能力，養(yǎng)成自律的習(xí)慣，它將會(huì)惠及你一生，帶你走向成功。自律是一個(gè)很好的習(xí)慣，大家快快養(yǎng)成自律的好習(xí)慣吧！

我就是這樣自律作文 篇4

有一對(duì)朋友，他們叫做自律與優(yōu)秀。在成功的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，從不曾缺席他們的身影。若說優(yōu)秀是一種習(xí)慣，那自律便是優(yōu)秀的基石，沒有自律，何來優(yōu)秀？

胸有大志向之人，往往是一個(gè)極自律之人。自律的人，是十分可怕的，若是能與之聯(lián)手合作，那勢(shì)必要向他學(xué)習(xí)如何律己；可若是與之相抗，必定是一個(gè)令人恐懼的對(duì)手。沒有一位優(yōu)秀的人身上沒有自律，足可見自律的重要性。

自律，就是嚴(yán)于律己。換而言之，便是在各方面嚴(yán)格要求自我，無論何時(shí)、何地，都能夠嚴(yán)格要求自己，做到自己約束自己。自律，不是一件容易做到的事情，對(duì)于人的心境與自控力，有著極大的要求。正因如此，自律便決定了你能否成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

一份答案擺在你的面前，你將面對(duì)一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，若你堅(jiān)持不住它的誘惑，將它抄了下來，那便算不上多么自律?？扇羰悄銓⑺暼魺o物，心堅(jiān)若磐石，那你便是一個(gè)自律的人。自律，會(huì)漸漸幫助你成為一個(gè)優(yōu)秀的人，而不自律，往往會(huì)成為你成功路上的絆腳石。你會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)小小的誘惑而丟盔棄甲，會(huì)被一些蠅頭小利沖昏頭腦、喪失理智，就像寓言故事中的猴子一般，撿了芝麻，丟了西瓜。

毛主席是開國元?jiǎng)祝渥月赡芰σ彩橇钊速潎@。少年時(shí)，他為了增強(qiáng)自律能力，日日去鬧市看書，一則是提升讀書效率與抗干擾能力，二則是使自己更加自律。到了著名的重慶國共談判，嗜煙如命的他卻在40余天中根煙不沾，說明他的自律能力何其強(qiáng)大，連蔣介石都對(duì)他充滿了敬畏與欽佩?？梢娮月蓪?duì)一個(gè)優(yōu)秀的影響有多么強(qiáng)大。

自律是優(yōu)秀的基礎(chǔ)，自律與優(yōu)秀，形影不離。若想優(yōu)秀，必先自律！

我就是這樣自律作文 篇5

如果說，紅綠燈是你我交通出行的約束信號(hào)。那么自律，就是給自己的言行舉止亮起一盞紅綠燈。學(xué)會(huì)自律就是學(xué)會(huì)自我提醒、自我檢討、自我約束。學(xué)會(huì)自律就是學(xué)會(huì)給自己亮起紅色警示燈，提醒自己綠色暢行的方向，停下錯(cuò)誤的腳步。

回顧歷史，自律的榜樣比比皆是。曾國藩為了戒煙，砸爛了心愛的水煙壺，把煙葉子付之一炬。他用自律徹底戒除了煙癮；魯迅在桌子上刻了一個(gè)“早”字，他嚴(yán)于律己，提醒自己時(shí)時(shí)早、事事早，奮斗了一生……

對(duì)于我們學(xué)生而言，學(xué)會(huì)自律就是要在思想上，在品德上，在行為上，嚴(yán)格要求自己：沒有車輛的十字路口，能不能約束自己不闖紅燈；沒有寫完作業(yè)，能不能放下拿起遙控的手，不看電視；沒有老師的督促，能不能按時(shí)完成作業(yè)，主動(dòng)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)……學(xué)會(huì)自律就是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中管控自己。

想起去年暑假，我參加夏令營。這是我第一次離開父母遠(yuǎn)行。沒有了媽媽的監(jiān)督，我一下子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。我忘乎所以，一路上一刻不停地低頭打游戲，媽媽的叮囑早就拋到了九霄云外。就連睡覺前，我也沉浸在游戲世界當(dāng)中，竟然捧著手機(jī)睡著了。第二天起床，我兩眼通紅，精神不振。參觀故宮時(shí)，我也是揉著眼睛，打著哈欠，昏昏沉沉。當(dāng)收到流量超標(biāo)的短信提醒，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤行為，告訴自己要學(xué)會(huì)自律。我刪除了手機(jī)中的游戲，空閑時(shí)候就看看課外書。爬上長城的那一刻，大家都興奮地喊著：“不到長城非好漢！”我在心里默默地補(bǔ)充一句：“學(xué)會(huì)自律才是真好漢！”

學(xué)會(huì)自律，就是克服精神上的懶散；學(xué)會(huì)自律，就是排除左右你進(jìn)步的誘惑；學(xué)會(huì)自律，就是掌控好人生道路上每一盞紅綠燈……走向更廣闊的未來。

我就是這樣自律作文 篇6

“五日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”。這句話，處置五千多年前曾子之口，這反映了一個(gè)深刻的道理；要學(xué)會(huì)反省自我，戰(zhàn)勝自我。當(dāng)然，這也就是所謂的自律了。

一個(gè)人啊，活在世上，我想，犯過的大大小小的錯(cuò)也是不計(jì)其數(shù)吧？這是正常的，也是必定的。每一個(gè)人都有被原諒的機(jī)會(huì)，但是，我們不能這樣輕易地寬恕自己，要給自己留下印象，要給自己一些懲罰，要給自己的思想做工作，以至于以后不會(huì)在同一個(gè)坑里摔倒。

作為學(xué)生的我們，自律是必要的。學(xué)習(xí)、做人，哪一樣不需要它？

一些學(xué)生在初中、高中，成績會(huì)明顯下滑，一些變得與以往的自己判若兩人，變得暴躁，懶惰，一天到晚不務(wù)正業(yè)，做一些與自己年齡不符合的事。

有些人會(huì)捫心自問：“這是為什么？”

可他們?nèi)f萬沒想到，就是沒有抵抗誘惑，克服懶惰，沒有戰(zhàn)勝自己。簡單來說，就是沒有完成自律這一個(gè)條件罷了。想著；錯(cuò)了就錯(cuò)了，以后有的是機(jī)會(huì)。而恰好這一錯(cuò)誤的想法，把犯錯(cuò)不反省形成了一種習(xí)慣，導(dǎo)致一部分學(xué)生走向歧途。

青春是叛逆的。但是，做任何事都是有尺度的，有一定范圍的。一但你超過了這個(gè)尺度或范圍，卻沒有意識(shí)到錯(cuò)誤或意識(shí)到了錯(cuò)誤并無心改正，那么，在不久的將來，你就會(huì)后悔，你就會(huì)遺憾。

同學(xué)們，我們?yōu)槭裁床蝗ブ鲃?dòng)認(rèn)識(shí)并改正自己的錯(cuò)誤，為什么不從懶惰變的勤奮，為什么不去戰(zhàn)勝自我呢？

千萬別怕，要時(shí)時(shí)刻刻相信自己，要明白人的潛能無限大，自律的重要性。一旦害怕或不愿意，你就會(huì)無路可走了。

所以，自律是非常重要的。我們要時(shí)時(shí)刻刻要約束、管理、反省自我。做最棒的自己可少不了自律??！

我就是這樣自律作文 篇7

自律是什么，簡言之就是自己管理自己。人，最大的敵人就是自己，很多人在挑別人毛病的時(shí)候總是頭頭是道，但對(duì)于自己的毛病卻看不見，也從來也沒有覺的這是問題。這就是自律一個(gè)方面的體現(xiàn)。

自律和有一個(gè)詞意義接近，那就是我們初中剛剛接觸過的“慎獨(dú)”。慎獨(dú)，在思品書上有對(duì)它的專門解釋，就是獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)候能不能按照和別人在一起一樣對(duì)自己的思想和行為加以約束，如果你很成功的管理自己，那么你自然也是一個(gè)自律的人。我們都說要嚴(yán)于律已，寬以待人。其實(shí)能夠做到的很少，我們只是需要做到同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就已經(jīng)很不錯(cuò)了。

我在小的時(shí)候，我?？吹矫妹贸燥埌淹氪蛩椋鋈ネ姘岩路K等。由于我跟妹妹的差的歲數(shù)差了十歲，所以我希望妹妹能比我強(qiáng)，我對(duì)她要求嚴(yán)格一些會(huì)對(duì)她以后有幫助。在這個(gè)過程中我就犯了不能同一標(biāo)準(zhǔn)待人的問題。我老是覺的妹妹應(yīng)該把一些事情做的很好，而妹妹在這個(gè)過程中總是在犯錯(cuò)誤。我不斷的在抱怨，我覺的事情沒有那么難呀。

我媽媽在這個(gè)過程中幫助了我很多，她教育我說，不要用你的眼光來看待問題。妹妹現(xiàn)在犯錯(cuò)的過程也是在學(xué)習(xí)，你在這么小的時(shí)候能做的夠好嗎？想想看，你五年級(jí)的時(shí)候我給一張三年級(jí)的卷子你做錯(cuò)了好幾個(gè)數(shù)學(xué)題。我問及你，你還解釋說這是粗心的結(jié)果。

我們每個(gè)人都需要自律，你也一樣。你做好自己的事情就好，對(duì)于別人千萬不能和對(duì)自己標(biāo)準(zhǔn)不一，如果那樣的話人們都會(huì)不喜歡你。

通過這件事情我才發(fā)現(xiàn)我在處理這件事情的時(shí)候真的是標(biāo)準(zhǔn)不一。以后我加強(qiáng)了自律意識(shí)，盡量不讓同學(xué)說我標(biāo)準(zhǔn)不一。我對(duì)同學(xué)的行為也多了理解，我和同學(xué)的關(guān)系越來越好。現(xiàn)在的我可是和以前大不一樣了哦。

校園再見了作文(系列9篇)

我們今天要跟大家分享的是《校園再見了作文》。說起寫作文，相信我們都非常熟悉。寫作文可以幫助我們觀察身邊的事物，培養(yǎng)自己的思考能力和語言表達(dá)能力。平時(shí)要多積累素材，寫作時(shí)才能信手拈來，引用典故，讓文章更加充實(shí)。感謝您抽出寶貴時(shí)間，閱讀本篇文章！

校園再見了作文 篇1

又是綠草茵茵，桃李芬芳時(shí)，又是一年梔子花開時(shí)，陽光明媚的春天里，我們的心里卻飄起蒙蒙細(xì)雨。因?yàn)槲覀兗磳⒕鸵绯鲂W(xué)的校門，開始一段新的人生旅途了。

我們?cè)谀感５膽驯е泄餐冗^了6個(gè)春夏秋冬。這6個(gè)365天里，刻印著我們童年的腳印。有課堂上師生激情碰撞的場面；有課后閑暇時(shí)同學(xué)之間愉快的歡笑；有賽場上扣人心弦的時(shí)刻；有舞臺(tái)上意猶 未盡的演出。

6年的心路歷程在我的腦海里一一回放。多少歡樂曾在這里飄逸；多少汗水曾在這里揮灑；多少老師們的辛勤話語曾在這里播種。那些快樂的日子；那些恩師的教誨；那些永不褪色的友誼，讓我們不 約而同的回眸。

6年前，我們滿載希望開始鑄造人生的第一塊里程碑，6年后，‘輕輕的我走了，正如我輕輕的來?！覀?yōu)I揮別校園。一想到，就要和老師同學(xué)們告別；就要和母校告別；就要和伴我們走過6年時(shí) 光的一草一木告別，我的心里便驀然產(chǎn)生一種惆悵，一種不舍。

母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一只只小船，無論我們泊在哪個(gè)碼頭，都閃鑠著她的一盞航燈。老師是一直永遠(yuǎn)的歌曲，我們是她放飛的一個(gè)個(gè)音符，無論我們匯入哪一首歌，都跳動(dòng) 著她的音符。歲月無聲，友誼無限，同學(xué)們，讓我們留下回憶，帶著夢(mèng)想出發(fā)吧。

校園再見了作文 篇2

再見了，母校

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們的小學(xué)生活即將結(jié)束，，想到這里，我的心情猶如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。頓時(shí)間，心里涌現(xiàn)出我們?cè)趯W(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

語文課上回響著我們朗朗的讀書聲;小買部里滑過我們的身影;操場上留下了追逐嬉戲的背影……每當(dāng)想到這些，我不禁低頭而淚潸潸了。

再見了，同學(xué)們。還記得那節(jié)美術(shù)課嗎?那時(shí)，老師沒在，我們就讓班長來組織活動(dòng)，一開始，我們讓閔學(xué)位到講臺(tái)上去讀作文給我們聽，因?yàn)樗俏覀儼嗟摹伴_心果”，所以他讀得也會(huì)給我們帶來快樂，開心。過了一會(huì)兒，我們教導(dǎo)沒意思了，不知誰說來唱歌!后來大伙都同意了，黃子棋起頭，“小酒窩長睫毛，迷人的無可救藥，我放慢了步調(diào)……”大家不約而同地唱起來隨后我們還唱了“辣妹子”，“朋友”，“九妹”……歌曲，正在我們玩到高潮部分，只聽“?！?“叮”!“?！?下課了，但這絲毫沒有影響我們的興致，下課十分鐘都還在唱，而且還引來了不少人的圍觀。

再見了，老師。還記得那句鼓勵(lì)的話語嗎?一次英語考試，我才考了72分，我失望極了，傷心極了，我拿著試卷做在位子上，默默沉思，我為什么才考得72分?我變差了嗎?為什么?突然，一句話大段了我，“別泄氣，下次認(rèn)真點(diǎn)，沒關(guān)系!”李老師走到我旁邊，溫和的對(duì)我說，這短短的一句話說進(jìn)了我的心，讓我充滿信心。此后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，最終獲得了好成績。

再見了，同學(xué)們;再見了，老師;再見了母校;您好像一艘船，裝載了我們美好的回憶，它們像一顆顆鉆石照亮了我的心，使我舍不得拿走，所以我要把你們，這一顆顆美麗動(dòng)人的鉆石都藏入我的心里，直到永遠(yuǎn)。

再見了

校園再見了作文 篇3

我在校園里度過了五個(gè)春夏秋冬，校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語在這里寫下……五年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我流連忘返。如今我告別了這所學(xué)校，去另一所校園，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

在校園的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個(gè)人，沒有智者觀察世界的悟性，但是要懂得去熱愛生活。在校園生活中，我感受到了老師的無私奉獻(xiàn)；在校園的生活中，我體驗(yàn)到友誼的真誠：互相幫助、關(guān)心。用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。

如今我告別了可愛的校園，心里難免會(huì)有些不舍。

再見了，可愛的校園。我永遠(yuǎn)記得你……

校園再見了作文 篇4

六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，在即將離開小學(xué)的這些日子，我不禁回憶起了校園中的一花一草。然而，我最懷念的還是那美麗的希望園，不久，我卻不得不對(duì)希望園說再見了，心里不覺泛起陣陣漣漪和不舍。

記得五年級(jí)時(shí)的一次期末考試，那是一個(gè)寒冰刺骨的冬天，我們上午的緊張考試終于結(jié)束了，我們來到室外呼吸新鮮空氣，一眼看見了希望園的水池里結(jié)了一層薄冰。幾個(gè)淘氣的男生帶頭，抓了滿把冰片在手里玩著，大膽地向?qū)Ψ皆胰?。冰片砸在地上的碎裂聲，也勾起了我們的好奇心，禁不住用手掏了一把冰片，圍在石塊邊，欣賞著發(fā)出晶瑩的光亮的冰片，，討論這每塊薄冰里的斑駁的紋路。一直到下一場考試即將開始，我們才依依不舍地回到大禮堂。

春天，我們看著生長的小綠芽，仿佛也看見了我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，茁壯成長，讓我們的理想在溫暖的懷抱下長大！

夏天，我們一起坐在水池邊，看著銀色的掉色，看著清澈的池水中緩緩游動(dòng)的鯉魚。默默地看著鯉魚吐出的小泡泡。

秋天，我們?cè)谇锶贞柟獾你逶∠?，踩著腳下枯黃、發(fā)出脆響的梧桐葉，望著日漸蕭條的梧桐樹，看著那沃土里的秋天。

在希望園里，我們有歡樂，有淚水，有雀躍，有悲傷……希望園帶給我們無限的希望，它載著我們的夢(mèng)想起航……

如今，即將告別小學(xué)生活，我依依不舍懷念著著它。再見了。希望園，再見了，小時(shí)候，再見了，我們的夢(mèng)想天堂……

校園再見了作文 篇5

我蹲在樹蔭下，吹著炎熱的風(fēng)，聽著習(xí)以為常的蟬叫聲。這是我呆在學(xué)校的最后一天了。

任可！走了！同學(xué)叫住了我，我才回過神來，把成績單塞進(jìn)書包里，敷衍的應(yīng)了一聲，背起書包，站了起來。

我沒有向校門走去，而是轉(zhuǎn)身走進(jìn)了教學(xué)樓準(zhǔn)確的說是我曾經(jīng)的教室。拂過課桌，到了我的位置上，校園里放著廣播：親愛的同學(xué)們，祝愿你們?nèi)〉煤贸煽儯覀兿聦W(xué)期再見再見這兩個(gè)字對(duì)于六年級(jí)的我們而言是殘酷的，曾經(jīng)一起瘋瘋鬧鬧走過六年的同學(xué)，何時(shí)能相見。十年？二十年？

教室外傳來了陸陸續(xù)續(xù)的腳步聲和說話聲，是三四年級(jí)的學(xué)生正在下樓，我聽到哎，何時(shí)是個(gè)頭啊？真想快點(diǎn)畢業(yè)??！我的心里不免泛起一絲苦澀，是啊，你們還有兩三年的時(shí)間可以揮霍，而我們，只能離開這個(gè)校園了。

鎖好教室的門，迎面走來了我的老師，笑盈盈地說：恭喜，畢業(yè)了！說罷，便匆匆離去。我從書包里拿出那一張畢業(yè)照，我的手有些顫抖，手拂過每個(gè)同學(xué)的笑臉，心里倒映出一張張青澀的臉龐。我慢慢地走出了校門。

在我走出校門的那一刻，大門正好關(guān)嚴(yán)，望著那緊閉的大門，突然間我仿佛感覺這里已經(jīng)不再屬于我。在轉(zhuǎn)身的那一刻，我的臉頰劃過一顆熱淚。

校園再見了作文 篇6

今天，我又忘記拿作業(yè)了，我再次走進(jìn)了我這美麗的校園——鼓山小學(xué)。

當(dāng)我走到學(xué)校大門口的時(shí)候，看見了這所學(xué)校之前的名字——城西小學(xué)。于是，我趕緊拍照留念，因?yàn)槲抑馈靶虏h城西小學(xué)”這七個(gè)大字將會(huì)變成“新昌縣鼓山小學(xué)”，而且，我也生怕忘記，就作下了留念。

當(dāng)走進(jìn)校園的時(shí)候，之前的七彩水道已經(jīng)不見了。但是，在校園的左側(cè)，站著兩只小鹿，中間寫著富強(qiáng)、民主、文明、和諧......當(dāng)時(shí)，我心里想，校長，把我們的七彩水道送回來吧！

隨著思想，我把頭轉(zhuǎn)了一百八十度，那棵接近三十歲的香樟樹依然直著腰，挺立著，在守護(hù)著校園。

于是，我再往里走，忽然尿急，想上廁所，當(dāng)解完小便，把頭轉(zhuǎn)了九十度，再也看不到這個(gè)“沖刺跑道”。想到三年前，我還跟其他小伙伴一起在這里賽跑，結(jié)果被小干部抓住扣分的事情，想一想就開心。

當(dāng)我走上樓梯的時(shí)候，忽然看見在三號(hào)樓和二號(hào)樓之間不一樣了。之前，在那里栽了很多銀杏樹，但是現(xiàn)在卻全部砍了，中間放了很多“空投箱”，“箱很大”，一個(gè)人都可以直接平躺在里面。

再見了，城西小學(xué)。四年級(jí)陳昌博

校園再見了作文 篇7

我馬上就要畢業(yè)了，我記得我第一次來這所學(xué)校，四周都是小草和樹，還有一體育室里面有很的東西。

我也快離開母校了，在這六年里，我玩過了許多的游戲，走過了校園里的任何一個(gè)地方，我還學(xué)到了非常多的知識(shí)，在這六年里，母校也有了許多的變化，我也交了很多的朋友。

那一次，我去了體育室里面，拿了個(gè)足球來玩，我不小心把足球給踢到了墻上，我馬上就跑過去把球拿了過來看著墻上還有中國地圖，還有我的母校里有圖書館，那里外書非常多，我有去過一兩次，是老師讓我們?nèi)サ?，里面有些是?dòng)漫，有些是童話，還有一些是關(guān)于動(dòng)物的，還有的是未解之迷。

我的母校還有幾棵芒果樹，每到秋天，芒果樹上的芒果就會(huì)長出來，然后一個(gè)一個(gè)從樹上掉下來，我還搶過幾個(gè)大大的芒果呢。

再見了，母校。

校園再見了作文 篇8

再見了，六年來的家，再見了老師。一切都是那樣的不舍。同學(xué)6年，感情悠悠我們都很不舍。時(shí)光不老，我們不散。但花以謝不會(huì)再有了，六年小學(xué)時(shí)光不在來。

是您，母校，讓我們茁壯成長；是您，老師，讓我們?cè)鯓幼鋈?。不管，我們飛的有多高，我們都不會(huì)忘記您的教誨，我們永遠(yuǎn)是你們的孩子，母校的孩子。今天，我們以您為驕傲，明天，您會(huì)為我們而自豪的。

每當(dāng)想起您，老師、母校，我的眼淚就止不住，總想，學(xué)習(xí)的時(shí)候，有您在講課。那樣的每一節(jié)課都是繪聲繪色的，總是那樣的引人入勝。

我們忘不了您，也不會(huì)忘記您

如果時(shí)光能倒流，我一定會(huì)真心的珍惜。

我們會(huì)一定會(huì)讓您為我們而自豪。

不過現(xiàn)在只能回憶再見了母校。

校園再見了作文 篇9

再見了，親愛的校園！六年，六年的時(shí)間，彈指一揮間，便從茫然的雙眼前過去。得知以后再也回不到這美麗的校園時(shí)，心情是多么的沉重，曾與同學(xué)，老師在一起時(shí)的嬉戲，也一去不復(fù)返，所以讓我再看您最后一眼吧，我親愛的校園。

站在國旗下，讓我想起了全校師生在一起升旗的情景，莊嚴(yán)雄壯的國歌似乎又在耳邊響起，老師和同學(xué)在國旗下的一次次講話還記憶猶新……來到操場，運(yùn)動(dòng)會(huì)，拔河比賽，籃球比賽，跳繩比賽……仿佛發(fā)生在昨天，在這里有歡聲，有淚水，有成功，有失敗，但今天看來都是那么親切，好想再回到操場上和同學(xué)再打一次沒有勝負(fù)的球賽，再拉一次不分彼此的拔河……走進(jìn)學(xué)校的小花園，看到昔日我們親手栽下的月季花開得正嬌艷，在微風(fēng)的吹拂下，不時(shí)的向我點(diǎn)頭，好像在說：“永別了，永別了”。于是我也揮手像親愛的校園告別，多想在多停留一會(huì)兒，在和老師同學(xué)說會(huì)兒話，可時(shí)間卻依然那么不聽話，調(diào)皮的向前躍去，沒有一丁點(diǎn)兒的留戀。在這六年間校園里的柳樹綠了六次，枯萎了六次，我的小學(xué)生活卻不會(huì)像柳樹那般，再回去了。

一想到馬上就要畢業(yè)了，就要離開這美麗的校園了，就要與同學(xué)告別了，往日美好，快樂的心情，早已飛到九霄云外去了。記得以前那些畢業(yè)生說，他們好想回到自己的小學(xué)時(shí)代，而那時(shí)的我卻不以為然，心里一直盼著自己長大，盼著升學(xué)?？山裉煳也哦?，自己對(duì)母校是那么的依依不舍，自己快樂無憂的童年時(shí)光是母校給的我，自己從一個(gè)什么也不懂的孩童變成一個(gè)對(duì)理想有所追求的少年是母校的功勞。

今天，在這即將與母校分別的時(shí)刻，不禁讓我想起這句話：“當(dāng)蒲打開毛茸茸的羽毛，是在尋找自己的沃土；當(dāng)雄鷹張開強(qiáng)勁的翅膀，是在飛向廣闊的藍(lán)天?！庇H愛的校園，放心吧，學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望的，盡管心里有太多太多的不舍，但是在這我還是要堅(jiān)強(qiáng)對(duì)您說聲——再見！

再見了老師作文(匯編12篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的再見了老師六年級(jí)作文500字，歡迎大家分享。

再見了老師作文 篇1

時(shí)光如箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，離畢業(yè)就只剩下幾天了，想起即將離開母校，離開朝夕相處的同學(xué)，離開敬愛的張老師，我的心里泛起陣陣酸楚。

張老師是我最敬愛的老師，她是我們的班主任。張老師個(gè)子中等，長得非常美麗，同學(xué)遇到被都錢或者別的東西的事時(shí)最先想到的就是告訴她。張老師知道了之后，一定會(huì)找出“小偷”并對(duì)他進(jìn)行教育，簡直是小偷的克星，是“為民除害”的`英雄！她24小時(shí)受理“案件”。在我心里，哪個(gè)老師也比不上她。

張老師對(duì)我們總是和藹可親，什么事都會(huì)為我們著想。有一次，我們學(xué)校去春游。到了公園以后，有些同學(xué)都快中暑了，張老師見我們都熱得受不了了，就讓我們?cè)谠氐人＿^了一會(huì)兒后，她竟然用她自己的錢給我們?nèi)嘁蝗速I了一支雪糕，她卻沒給自己買。同學(xué)沒筆了，她聽見了就把自己的筆送給他，同學(xué)沒本子了她親自去商店買，學(xué)校有活動(dòng)，她總是用自己的錢給我們買吃的，還說那錢是我們的班費(fèi)……

上課的時(shí)候，如果上一節(jié)課是體育課的話，她就讓我們上課休息十分鐘。因?yàn)樗f休息好了，才能精神飽滿地聽課，才能學(xué)得更好。

再見了，老師！轉(zhuǎn)眼間我已從一年級(jí)升到了六年級(jí)，在這期間，你在我們身上付出了無數(shù)的心血，而這些漸漸長大的我已深深懂得。謝謝您一直不曾放棄我們，謝謝您一直寬容地對(duì)待我們，謝謝您為我們付出的一切！在這離別之際，我希望您能身體健康，永遠(yuǎn)年輕！

再見了老師作文 篇2

時(shí)間如游絲，虛無縹緲的散開；歲月如剪刀，剪去那段美好快樂的日子；記憶如寫滿的紙張，緊緊拼湊；但到最后，卻一張一張的散開揉皺；那些不想忘記的日子，那些不想忘記的人?。r(shí)間在那一刻停止了，歲月在那一刻生銹了，記憶在一刻永遠(yuǎn)保留了……

于是，沒有平庸的因?yàn)樗?，我想到了哪個(gè)您，我最敬愛的老師——周老師，早已經(jīng)印入記憶的紙張。

公交車上你看見了我們，如薄荷般清新的笑映入眼簾，快速地從手中的枇杷抽出一大把，“吃吧，可甜了?！蹦H切的說。我和同學(xué)小謝不可思議的望著，接過了。氣氛不再那么尷尬和凝重，枇杷酸甜可口的汁液仿佛已淋在心頭，充滿了果香。整個(gè)車廂里洋溢著我們的歡聲笑語。那香甜的枇杷，我緊緊握在手里。濃濃的師生情誼如紙鶴，飛進(jìn)了心靈深處。

望著生硬的日歷，被一頁一頁的翻過，看著鐘表上的時(shí)間在一分一秒地流逝，聽著水龍頭“嘀嗒”流水的聲音。我感受到了，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)過去，沒有停留。

望著操場上追逐戲鬧，玩耍的同學(xué)，看著黑板上擦了又寫，寫了又擦的粉筆字，聽著同學(xué)們朗朗上口的讀書聲，在這一切切中，我追尋到了你忙碌的身影，忽閃，卻又忽現(xiàn)。

是啊，是畢業(yè)班了！在這最后的`一個(gè)月里，我們進(jìn)入了更加緊張的倒計(jì)時(shí)的復(fù)習(xí)中，在匆忙之中，您微笑著，默默地說了一句話：“不比智力比努力，不比起點(diǎn)比進(jìn)步。”這句話，伴著陣陣讀書聲滋潤著我們的心。安靜之中，仿佛更加有了動(dòng)力，前進(jìn)的動(dòng)力。

成長之路上，您揮動(dòng)著兩寸粉筆，指引我們向前。我終身難忘，這個(gè)偉大的職業(yè)——老師?；蛟S，從今往后，我們很難有見面的機(jī)會(huì)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，也不會(huì)忘記任何一位教過我的老師。小學(xué)老師，但愿以后能有見面的機(jī)會(huì)。

再見了老師作文 篇3

小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時(shí)光，還有4個(gè)月就要離別了，再此，我要感謝老師對(duì)我這六年的照顧，教我許多知識(shí)，教我怎樣做人。

記得有一次，我的媽媽生病了，我在家里面照顧媽媽，爸爸去了哈爾濱，那時(shí)我還在上學(xué)，于是我拿起了媽媽的手機(jī)向老師請(qǐng)假，老師批準(zhǔn)了，媽媽的病情好多了，媽媽說：“你下午去上學(xué)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，到了下午，我去上學(xué)，下午第一節(jié)課老師找我上辦公室，關(guān)切的問問：“你媽媽怎么樣啦？我說好多了?！崩蠋熡终f：“要不然，晚上放學(xué)去我家，我給你補(bǔ)補(bǔ)上午你落些的課?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，老師說完便給我媽媽打了電話，說：“晚上放學(xué)你不用接孩子了，我給他補(bǔ)補(bǔ)上午落下的功課，補(bǔ)完我?guī)湍闼突丶??！蔽覌寢屨f：“好的謝謝你，老師?！狈艑W(xué)后，我到了老師家，脫下鞋，老師進(jìn)屋拿張桌子，給我拿了一個(gè)凳子坐在那兒，講了好多好多的題，講完題又讓我寫作業(yè)，寫完作業(yè)老師還給我講了今天語文書的課文，就這樣，老師把上午落下的課都一一給我補(bǔ)了，一直補(bǔ)到七點(diǎn)多，又辛辛苦苦的把我送回家。

老師，謝謝您，在這里六年的時(shí)間里，容忍我們的淘氣，從上一年級(jí)開始，您領(lǐng)著我們稚嫩的小手做游戲，教我們拼音，教我們團(tuán)結(jié)友愛，老師，你永遠(yuǎn)都是我們和藹可親的老師，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我們的教育。

再見了，老師，千言萬語，萬語千言，難言對(duì)您的眷戀。

再見了老師作文 篇4

是誰像蠟炬一樣，燃燒了自己卻照亮我們前進(jìn)的路？是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點(diǎn)兒回報(bào)？是誰像粉筆一樣，把自己的身軀變?yōu)樵S許多多的知識(shí)，也不求一點(diǎn)兒回報(bào)？是老師！老師，您像慈母一般地教育我們，教我們做人，將我們領(lǐng)進(jìn)了一座無窮無盡的知識(shí)寶庫，我感謝您。

老師，您是幽默的，比如那節(jié)課是安全教育課，我聽見了許多令人害怕的事情，便陷入了一片寂靜和害怕之中，這時(shí)您的幾句話語就將這寂靜打破，頓時(shí)我們哈哈大笑，笑不合口?。∧倪@一番話讓我懂得了生命是多么的寶貴，卻又僅僅是幾句話，也讓我們懂得了許許多多的.知識(shí)，這真是兩全其美?。?/p>

老師您是善良的，記得有一次，我在您的課上講了小話。您不是點(diǎn)我名字而是用眼神提醒我，過了一會(huì)，我又講了，您只是走到我面前輕輕的拍了一下我的桌子。下課了，您叫我去您的辦公室，我在進(jìn)辦公室前想：您會(huì)狠狠批評(píng)我一頓，還有懲罰我?？墒桥c我想的完全相反，您只是把我叫到那里好好的和我說，并沒有批評(píng)我。盡管我之后還犯過這樣的錯(cuò)誤，可您還是沒有放棄對(duì)我的希望，還是好好的跟我說。

不過，現(xiàn)在這些都已成為了回憶，永遠(yuǎn)保留在我的心中，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我的教育，對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的鼓勵(lì)。我永遠(yuǎn)都會(huì)記住您，您如慈母一般教育了我。

再見了老師，我馬上就要畢業(yè)，可能我們永遠(yuǎn)都見不到了，可我會(huì)永遠(yuǎn)的記住您。

再見了老師作文 篇5

星期四上午，火紅的太陽照耀著大地，真是個(gè)陽光明媚的好日子。我蹦蹦跳跳地來到了學(xué)校，準(zhǔn)備迎接暑假前最后的一天。

語文老師發(fā)完卷子后，我看到自己的成績：語文102分，數(shù)學(xué)103分，我對(duì)自己的成績很滿意。老師又發(fā)了獎(jiǎng)品，我一下子得了12個(gè)小本、一本《昆蟲記》、兩張獎(jiǎng)狀。哇！太讓人激動(dòng)了！

過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我同桌往地上倒水洗腳，我忍不住說他，你真是“人工拖地機(jī)”。同桌捂著嘴，笑得也很開心。

到了最后一節(jié)課，也是我最討厭的一節(jié)課——數(shù)學(xué)課。但這節(jié)課的氣氛卻變的與往常完全不同，因?yàn)檫@是李婧老師教我們的最后一節(jié)課。

數(shù)學(xué)老師今天打扮得和往常不太一樣，非常漂亮，還露出了平常少見的笑容。數(shù)學(xué)老師應(yīng)該是對(duì)我們的成績非常滿意。

數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來的第一句話就是：“下學(xué)期，我不再教你們了，你們將迎來新的'數(shù)學(xué)老師！”我聽了鼻子一酸最先開始哭了，哭了1—2分鐘之后其他同學(xué)也開始哭了。

頓時(shí)，教室里就像發(fā)生了什么悲傷的事情，大家一直哭個(gè)不停，把數(shù)學(xué)老師惹得哭了起來，甚至后來跑到教室外面去哭。大家和數(shù)學(xué)老師好像哭出了一首歌——《當(dāng)》（還珠格格主題曲）“啊—啊—啊啊啊啊啊?。　睌?shù)學(xué)老師穩(wěn)定好情緒后又和我們一起拍了一張照片，這是我們留給數(shù)學(xué)老師唯一的紀(jì)念了！

我們哭了將近半個(gè)小時(shí)，我真的很傷心??！

再見了！數(shù)學(xué)老師，我們會(huì)永遠(yuǎn)想念你的。

再見了老師作文 篇6

生命中有太多的再見，太多的不舍。

時(shí)間宛若巨獸，門牙閃亮，它將那輪圓月的鵝黃，款款移上樹梢，散落一地。再次看到這樣的景色，關(guān)于那把鎖的回憶，像個(gè)故事，沒有鑰匙，它自己就打開了……

那是三年級(jí)開學(xué)的第一天。我們端坐在座位上，教室里靜得連一根頭發(fā)飄落都能聽見。你仿佛是輕盈的風(fēng)，飄進(jìn)了教室，帶來秋的芬芳。

你是那么的美麗，聲音悅耳。每一次當(dāng)你走進(jìn)教室，就感到一股暖流流入我心間。

那是一節(jié)縫織課，你教我們縫織。上課時(shí)，我沒有認(rèn)真聽課。你用溫柔的眼神悄悄地注視我，告訴我好好聽課，可是我沒有注意到……同學(xué)們都如火如荼的干了起來，就我一個(gè)人不知所措，你跑過來耐心的指導(dǎo)我，告訴我哪一步不對(duì)。我看著你那細(xì)小的手，不經(jīng)想起你吃過多少苦頭，默默為我們付出多少……

畢業(yè)那天，白云繽紛，沒有一朵，從空中落下。我看著云朵的美，哦，云朵的`美，像穿白襯衫的你。

你站在主席臺(tái)上，言辭中透露出你對(duì)我們的不舍。你是多么的賢惠，漂亮。我們看看你，在你那慈祥的面頰上，透出一絲嬌美。一番通話之后，我們放學(xué)了，只能和你道別，“再見了，老師！”……

時(shí)間是小偷，它不僅會(huì)偷走你春色盎然，還會(huì)偷走你的秋風(fēng)凝重。但我相信，它永遠(yuǎn)偷不走我對(duì)你深埋藏在心底的愛與信念。

星星是那么渺小，可在這渺茫的星空中，有很多的星星。那顆最亮的，我猜，應(yīng)該是你吧。

夜晚，我朝著星空大喊“再見了，老師！”。

再見了老師作文 篇7

歲月像川流不息的水，緩緩地流去。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光就溜走了，再也找不回來了。

在茫茫人海中，偶然的一年，我成了您的學(xué)生。僅僅只有一年的時(shí)間與您相處，可我總覺得認(rèn)識(shí)您不止一年了：您看上去是那樣的親切，我一點(diǎn)也不感到陌生與害怕。

靜靜地，一個(gè)人坐在窗前，回想您帶我們走過的每一天，回想和您在一起時(shí)那些讓人覺得傷心和快樂的往事，真是歷歷在目。可回頭想想很快就要和親如媽媽的您告別了，我的鼻子有點(diǎn)酸酸的，心有點(diǎn)隱隱作痛。

每當(dāng)我被困難嚇倒不敢前進(jìn)的時(shí)候，老師，是您鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)，不要害怕，勇敢點(diǎn)；每當(dāng)我無助、失落、傷心時(shí)，老師，又是您輕撫著我，拍著我的背，像朋友一樣開導(dǎo)我，暖化我那顆冷卻寂寞的'心。老師，是您，全是您……

老師，我忘不了輕松活潑的課堂上您的口若懸河；忘不了您“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，吸引著我走進(jìn)知識(shí)的殿堂，尋找學(xué)習(xí)的樂趣。

老師，無論我把什么都淡忘了，我也無法忘卻您對(duì)我說的每一句話，無法忘卻您對(duì)我的關(guān)心與問候。老師，我忘不了，真的忘不了……

老師，我已經(jīng)在您的教育下度過了一年陽光般的日子。在這一年里，我們結(jié)下了深厚的師生之情，母女之情。這是一份經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)，承受得起歲月侵蝕的情，即使是暴風(fēng)雨的沖刷，冰雪的掩埋也帶不走的情。隨著時(shí)間的流逝，我對(duì)您的感激之情越來越濃了。

回憶這一年的時(shí)光，我感觸很深。老師，您是一位好老師，是一位和藹可親而又負(fù)責(zé)任的老師??！能成為您的學(xué)生是我的榮幸。

可是，老師再好，回憶再美好，卻就要變成往事了。但臨別，我還想對(duì)您說：“再見了，林老師，我永遠(yuǎn)都忘不了您那慈祥的面容，您那和風(fēng)細(xì)雨般的語言，您那……”

再見了老師作文 篇8

許許多多老師的舉動(dòng)深深地打動(dòng)了我。他們是偉大的！在我小小的內(nèi)心深處，除了父母就是你們了！你們?nèi)绱河臧銦o聲地滋養(yǎng)了我的心田，培養(yǎng)了我。在這些老師中令我最難忘的是我小學(xué)四至六年級(jí)的語文老師。

五年級(jí)的那次課，老師的話使我記憶深刻。記得那一次我們都坐在教室里沉默著，老師微笑著鼓勵(lì)我們，讓我們舉手回答，我們理也不理，老師循循善誘地勸我們說：“你們不要沉默在黑暗中，你們要在黑暗中爆發(fā)，這樣才能打破黑暗迎來光明?！蔽衣犃松钣懈杏|，馬上舉手回答問題，也獲得了老師的表揚(yáng)。自從那以后我的成績一直不斷地提升，老師也一直看好我，總是關(guān)心著我。那年的期末考試，我發(fā)揮得也很好，還得到了獎(jiǎng)狀，老師還在家長面前夸獎(jiǎng)了我。

我記得還有一次，老師提出了一個(gè)簡單的問題，我想都沒想就舉手了，被老師叫到我馬上起來回答，可是我的回答錯(cuò)了導(dǎo)致同學(xué)們都大笑起來，嘲笑我：“你也太笨了吧？連這樣簡單的問題都不會(huì)。”我原本高興的心情瞬間變得沮喪了。望著窗外，天空好像在哭泣，飄起了雨，歡叫的鳥也飛走了，盛開的花兒垂喪著腦袋，無精打采的。此時(shí)老師卻對(duì)著他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，而后微笑著對(duì)我說：“你先坐下好好想一想，不要自責(zé)?！崩蠋煹脑挘谖胰松牡缆飞嫌泻艽蟮闹敢饔?。她就是邱老師！

老師是多么偉大??！她一直指引著我長大成人。再見了，邱老師，你的教誨我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。

再見了老師作文 篇9

六年的時(shí)光，我轉(zhuǎn)眼就變成了即將升初中的學(xué)生了。我心想著終于離開了兇兇巴巴的老師了，可是內(nèi)心深處有種不舍的感情，老師??！我是舍不得你??！你和我們?cè)谝黄鹉敲淳昧耍叵胪挛覀冊(cè)谝黄鸬臅r(shí)候像朋友一樣呢。

那時(shí)我們班得了海洋之星說要去燒烤，可是遲遲不見回應(yīng)，當(dāng)時(shí)我們可是生氣極了，而您說：“校長太忙了我等一下去匯報(bào)她?！蓖瑢W(xué)們立刻安靜了下來，我知道您是為讓同學(xué)們安靜下來才這樣說的，你很為難，一邊是要燒烤的同學(xué)們，一邊是忙碌的校長，您不知該怎么辦。但是您為了我們能享受一次燒烤，您去找了校長。還好校長是個(gè)可以一心二用的人，校長叫副校長來幫我們準(zhǔn)備。如果老師不去叫校長的話我們就沒有這美味的“佳肴”?。?/p>

老師我們上課時(shí)吵吵鬧鬧，您一再強(qiáng)調(diào)不能吵而我們卻不聽您的話，偏要吵，您沒辦法了，就去了辦公室等我們發(fā)現(xiàn)你不見時(shí)已經(jīng)快下課了。下課鈴響了，我們不約而同的走進(jìn)您的辦公室對(duì)您說聲：“對(duì)不起?！蹦冻隽颂鹈赖男θ菸覀儾虐l(fā)現(xiàn)老師的笑容是無敵的，從那以后我們就再也不敢吵吵鬧鬧了。

體育課時(shí)，您在樓上看著我們的身影，您仿佛回到了小時(shí)候，您立馬下來和我們一起跑，一起玩，一起打籃球，一起歡笑。

老師啊，我們同學(xué)舍不得您啊，如果我們有緣，我們會(huì)再相見的！

再見了老師作文 篇10

在今天最后一節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我看見趙老師眼圈紅了，我也舍不得趙老師離開，畢竟趙老師跟我們相處半個(gè)學(xué)期了，教學(xué)風(fēng)格也跟其他老師不一樣，就使我們深深愛上了數(shù)學(xué)?？上иw老師馬上要生小寶寶了，下班學(xué)期沒法教我們了，所以我們都很難受。

先給大家介紹一下趙老師，我們趙老師長得很漂亮，聲音也很美麗，教學(xué)風(fēng)格非常獨(dú)特，有一雙會(huì)“殺人”的眼睛，幾乎沒有發(fā)過脾氣，我們都很喜歡趙老師！

有一件事令我印象特別深刻，那是在一個(gè)小課間跑操的時(shí)候，我因?yàn)樯⊥韥韺W(xué)校，沒有跑操，趙老師就利用這個(gè)時(shí)間把我叫到辦公室，不怕麻煩的打開電腦。調(diào)出今天的課題，細(xì)心的幫我講著，前面有幾道題還是聽不懂，但也不敢跟老師說，趙老師仿佛看穿了我的心思，對(duì)我說："有點(diǎn)聽不懂嗎？"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，本以為趙老師會(huì)大發(fā)雷霆，又轉(zhuǎn)念一想趙老師肯定不會(huì)，沒想到趙老師真的心平氣和的又對(duì)我講了一遍，我很快就聽懂了。

趙老師仿佛就是我們的朋友，也是一位也是一位幽默嚴(yán)格的.好老師，任何難題在趙老師眼下一兩分鐘就能搞定。在我眼中，趙老師就是一位名師，我喜歡趙老師。

想到以前我上數(shù)學(xué)課總是聽不懂，也聽不進(jìn)去，總愛跑神，現(xiàn)在我也不走神了，所以數(shù)學(xué)有很大進(jìn)步，我想趙老師也會(huì)為此而高興吧！

老師我想對(duì)您說，我以后上新老師的課一定好好表現(xiàn)，不跟別人說話，我要給新老師留下好印象，也不給您抹黑。再見了，趙老師，您對(duì)我們的付出我會(huì)一直記在心中！

再見了老師作文 篇11

我拿起筆，坐在考場黑，、看著“再見了，老師”這個(gè)題目，心里頓時(shí)涌起一股難以抑制的對(duì)老師的依戀之情……

啊!六年了，有多少話多少事想向您傾吐。老師，您還記得嗎？我入學(xué)那一天。是您面帶笑容地把我迎進(jìn)了校門；又是您，把我摟在懷里，告訴我要做“德智體美勞”全面發(fā)展的好學(xué)生。那時(shí)的我感到是多么的幸福呀!課堂上，您給我們講英雄的故事，教育我們沿著他們的足跡前進(jìn)；您教給我們各種學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)我們?nèi)フ莆肇S富的知識(shí)。操場中，您似乎又年輕了許多，和我們一起做“老鷹捉小雞”的游戲，您那慈祥的面孔，和藹的笑容，煥發(fā)的精神，至今給我留下了深刻的印象。明燈下，您總是伏案工作到深夜，那作業(yè)本中的個(gè)個(gè)紅勾，那備課本中的字字句句，使您增添了白發(fā)，眼中又多了紅絲……

老師，您還記得嗎？一次為迎接市上的航模比賽，學(xué)校要成立“航模小組”，招標(biāo)的啟事已貼出，這多么誘人呀!我這個(gè)“小科迷”早就耐不住了，可當(dāng)時(shí)面臨期中考試，您會(huì)答應(yīng)我參加嗎？我猶豫不決，要知您是不允許學(xué)習(xí)有一點(diǎn)馬虎的`，對(duì)我這個(gè)中隊(duì)長更為嚴(yán)格。我左右為難不知如何是好。您知道后，沒有阻攔我，反而鼓勵(lì)我說：“去參加吧!多學(xué)點(diǎn)科學(xué)知識(shí)，將來為‘四化’多做點(diǎn)貢獻(xiàn)?！本褪悄倪@句話，給了我爭取成功的力量。在市航模比賽中，我榮獲二等獎(jiǎng)，期中的語文數(shù)學(xué)考試均在95分以上?；ǘ湟璩枺〔菀璩猴L(fēng)，而我要歌唱您—一位光榮的人民教師!6個(gè)春秋過去了，如今我將要離開您，依戀之情難以抑制。……

雖然我們要分別，可您慈祥的面孔，和藹的笑容，親切的話語將永遠(yuǎn)留在我的心上!再見了，我最最敬愛的老師!

再見了老師作文 篇12

周老師，當(dāng)我們聽說您要走，這個(gè)詞時(shí)，感覺好突然，頓時(shí)一臉霧水，最后確認(rèn)了一下您真的要走，我大腦一場空白，不知道您走對(duì)我來說是好事還是壞事。好事就是您走后我感覺很輕松，再也沒有人管我啦！再也不會(huì)跟我媽經(jīng)常發(fā)微信了，我媽再也不知道我在學(xué)校的一些小秘密了……

想到這，我開心的差點(diǎn)笑出聲。到了晚上我怎么也睡不著，怎么感覺不那么開心，我想了很多，我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)和英語雖然在班上排不上名次，但我所得來的，對(duì)于我這個(gè)調(diào)皮搗蛋的家伙來說，能學(xué)成這樣也算不錯(cuò)了，在想想這些，都是來自于老師您對(duì)我的'辛勤付出，要不是您對(duì)我這樣嚴(yán)格要求，我怎么可能有這么好的成績呢？

現(xiàn)在您走了，以后誰來管我，誰來幫我解答題目呢？還有我在課堂上經(jīng)常交頭接耳也不是一次兩次了。老師，這樣的壞毛病不知道什么時(shí)候才能夠改掉，才能夠真的長大。我現(xiàn)在都有點(diǎn)擔(dān)心，您走后我的成績會(huì)不會(huì)下滑，字還會(huì)不會(huì)像以前那樣寫的鬼劃胡。老師，其實(shí)我知道，您不是因?yàn)楣ぷ餍枰?，而是因?yàn)槲姨{(diào)皮，上課搗亂，下課罰站。其實(shí)對(duì)我一點(diǎn)用都沒有，老師您可知道，我是進(jìn)教室垂頭散氣，出教室歡天喜地，屢教不改，經(jīng)常給您添麻煩，可您這一走，我才發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)空間少不了您！

想到這，我眼淚差點(diǎn)掉下來，以后沒人管我了怎么辦？我會(huì)不會(huì)變的更壞。老師，原諒我不聽您的話，如果可以的話在給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好表現(xiàn)。

哦，對(duì)了，老師，告訴您一個(gè)秘密，我現(xiàn)在寫字比以前好多了，有時(shí)候也在家練練字。老師，您放心，我會(huì)好好聽您話的，以后常聯(lián)系。

最后祝老師身體健康，工作順利。