媽媽讀后感

媽媽讀后感(范文11篇)。

這篇作品的故事情節(jié)非常吸引人，讓人回味無(wú)窮。通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和分析文章中的問(wèn)題和深層含義，深入思考作者想要表達(dá)的意思。為了滿足讀者們的期望，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家準(zhǔn)備了一篇標(biāo)題為“媽媽讀后感”的文章，希望大家能夠喜歡并從中獲取到一些啟示。請(qǐng)瀏覽以下網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容，感受其中的精華！

媽媽讀后感【篇1】

文：宇哥。今天我們學(xué)了一課叫《媽媽的賬單》這一課講的是一個(gè)叫彼得的小男孩，他的爸爸是一個(gè)商人，有一天，他想也開(kāi)一張收款單給他媽媽，去每天幫大人做事的報(bào)酬。

媽媽發(fā)現(xiàn)餐桌上有一份賬單，媽媽仔細(xì)的看了看什么也沒(méi)沒(méi)說(shuō)，晚上彼得得到了每天幫大人做事的報(bào)酬，他發(fā)現(xiàn)桌子上還有一份賬單，看了后感到羞愧萬(wàn)分，他跑到媽媽身邊，把自己所得到的報(bào)酬，塞進(jìn)了媽媽的口袋。

學(xué)了這一課讓我很感動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)媽媽用不同的教育方法教育孩子，這是給不同的媽媽，慈愛(ài)的媽媽。

學(xué)了這一課讓我懂得了：做一些家務(wù)事是應(yīng)該的，如過(guò)還要報(bào)酬，那就不對(duì)了，我們欠父母那么多，還能要什么，你一輩子也還不了，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是無(wú)價(jià)的，金錢是買不回來(lái)的。

媽媽讀后感【篇2】

《天真媽媽》讀后感

這星期我讀了，楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳系列之天真媽媽》為我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣。

文中的主人公馬小跳，他有一個(gè)寶貝兒媽媽，寶貝兒媽媽的原名叫丁芯，應(yīng)為馬小跳的爸爸(也就是馬天笑先生)一直叫馬小跳的媽媽為寶貝兒，所以馬小跳就叫媽媽為寶貝兒媽媽。寶貝兒媽媽是馬小跳在這個(gè)世界上最愛(ài)的人，誰(shuí)要是敢說(shuō)寶貝兒媽媽的壞話，馬小跳一定會(huì)和他拼命。馬蕭條的媽媽是一個(gè)天真可愛(ài)的女人，一點(diǎn)小事就可以讓她感動(dòng)半天，不光如此她還會(huì)像小女孩一樣哭上半天，應(yīng)為她有著一顆童心，她的面容可能隨著歲月的喬遷而變老，但是她的心是永遠(yuǎn)不會(huì)老的。

這本書(shū)告訴了我，一個(gè)人不管他的歲數(shù)有多大只要他有一顆童心，他就是一個(gè)生活真正精彩的人。

《天真媽媽》讀后感

在淘氣包馬小跳之天真媽媽里，寶貝媽媽是一個(gè)能干、漂亮的稱職媽媽。馬小跳想為媽媽做點(diǎn)事就選擇了洗腳而馬天笑卻因此嫉妒，又是說(shuō)想凍死寶貝媽媽又是說(shuō)想燙死寶貝媽媽。而馬小跳卻無(wú)動(dòng)于衷。馬天笑氣的回了書(shū)房。剛進(jìn)去就聽(tīng)見(jiàn)一身大喊啊!就跑了出來(lái)。一看才知道，都是馬小跳干的好事，把媽媽的腳給燙傷了。

馬天笑請(qǐng)了一個(gè)女人到家里吃飯，馬小跳讓寶貝媽媽穿的跟天仙一樣，因?yàn)檫@樣很好看。吃飯是由于緊張把袖子在湯里拖來(lái)拖去，還把耳環(huán)掉在湯里。瞬間變得丟人現(xiàn)眼。

這篇作文告訴我做人不僅要能干還要小心謹(jǐn)慎，這樣事事才能成功，事事才能勝利。

《天真媽媽》讀后感

《天真媽媽》也是楊紅櫻寫(xiě)的一本書(shū)，這本書(shū)主要講的是，馬小跳的媽媽像小女孩一樣愛(ài)哭，馬小跳給媽媽做了一個(gè)三明治，媽媽感動(dòng)的流淚，馬小跳給媽媽洗腳，媽媽也感動(dòng)得哭了。

在這本書(shū)中還有許多有趣的故事，其中我最喜歡的是《水晶鞋之夢(mèng)》馬小跳的老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，做一件孝敬父母的事，于是，馬小跳回家后就給媽媽洗腳，可是，馬小跳不僅沒(méi)有給媽媽洗成腳，還把媽媽的交給燙傷了。

這讓我想起了我?guī)啄昵暗囊患?，老師讓我們做一些家?wù)事，幫助父母分憂。于是我選擇了洗碗筷，吃過(guò)飯，我搶著洗碗，不料，一個(gè)碗被打碎了，哎，那時(shí)我的手多不靈巧呀。

《天真媽媽》》讀后感

這幾天，我讀了楊紅櫻寫(xiě)的淘氣包馬小跳系列之《天真媽媽》后，有了些感想所以寫(xiě)下了這篇讀后感。

書(shū)的主要內(nèi)容是：馬小跳他們一家人發(fā)生的有趣的事和馬小跳與他們班同學(xué)發(fā)生的事。更多的是他媽媽的天真。

有一章寫(xiě)的是：馬小跳得媽媽喜歡上了哈羅的偵探小說(shuō)，馬小跳多次作案都被媽媽發(fā)現(xiàn)，馬小跳也只好承認(rèn)。

我讀過(guò)這本書(shū)后的感想是：這本書(shū)真實(shí)地描述了當(dāng)今小學(xué)生的苦惱，而馬小跳卻不是這樣，因?yàn)轳R小跳的爸爸媽媽懂得教育方法，才使馬小跳快樂(lè)的成長(zhǎng)。我建議所有的爸爸媽媽們都學(xué)習(xí)這種教育方法。

《天真媽媽》》讀后感

這幾天，我讀了楊紅櫻寫(xiě)的淘氣包馬小跳系列之《天真媽媽》后，有了些感想所以寫(xiě)下了這篇讀后感。

書(shū)的主要內(nèi)容是：馬小跳他們一家人發(fā)生的有趣的事和馬小跳與他們班同學(xué)發(fā)生的事。更多的是他媽媽的天真。

有一章寫(xiě)的是：馬小跳得媽媽喜歡上了哈羅的偵探小說(shuō)，馬小跳多次作案都被媽媽發(fā)現(xiàn)，馬小跳也只好承認(rèn)。

我讀過(guò)這本書(shū)后的感想是：這本書(shū)真實(shí)地描述了當(dāng)今小學(xué)生的苦惱，而馬小跳卻不是這樣，因?yàn)轳R小跳的爸爸媽媽懂得教育方法，才使馬小跳快樂(lè)的成長(zhǎng)。我建議所有的爸爸媽媽們都學(xué)習(xí)這種教育方法。

媽媽讀后感【篇3】

當(dāng)我買這本書(shū)的時(shí)候，就想知道媽媽到底有多嘮叨，其實(shí)我的媽媽也很嘮叨，有的時(shí)候，媽媽嘮叨的時(shí)候我都想把耳朵捂住，或者走開(kāi)。當(dāng)我讀完這本書(shū)以后，我真的沒(méi)有想到，媽媽嘮叨我的時(shí)候，心里竟然都在想我愛(ài)你。而不是真的像我想象的那樣，不喜歡我，嫌我煩，媽媽我錯(cuò)了。好詞：委屈、忍氣吞聲、陽(yáng)光明媚、臟兮兮、輕輕地、蜂擁而來(lái)、金碧輝煌、慢吞吞、大發(fā)雷霆、接二連三、氣沖沖、猶豫不決、毫無(wú)畏懼、滿不在乎、淚流滿面、煩躁不安。好句：美麗的鮮花精靈！我求求您，一定要把嘮叨從這美好的世界中趕走！您以為我們當(dāng)媽媽想嘮叨？這世上所有的媽媽都是為了子女將來(lái)才不得不一直嘮叨子女的。這個(gè)嘮叨果吃起來(lái)比小辣椒還要辣，比檸檬還要酸，比鹽還要咸，比柿子還要澀！你居然敢騙人，我要讓你嘗嘗我的厲害！嘗嘗我手指甲的厲害！

媽媽讀后感【篇4】

寒假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)名是：媽媽不是我的傭人。

書(shū)中講述了五年級(jí)的首爾小男孩阿章，因?yàn)閶寢寫(xiě)言辛?，爸爸又在首爾工作，阿章被迫暫時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)到鄉(xiāng)下。到了鄉(xiāng)下，離開(kāi)媽媽細(xì)心的照顧，阿章不是忘了帶作業(yè)，就是忘了帶顏料，丟三落四的結(jié)果是被老師懲罰，被同學(xué)們譏笑?？床粦T他這種”依賴媽媽才能過(guò)日子“行為的表妹，終于忍無(wú)可忍的批評(píng)他說(shuō)：我不知道你媽媽是不是你的傭人，但我媽媽不是。這句話讓阿章醒悟過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)一次次的磨練和努力，阿章從一個(gè)懶惰、依賴父母的城市小男孩，變成了一個(gè)獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立生活的人。

阿章的故事讓我想到我在家里，都是媽媽在幫我檢查作業(yè)、收拾房間、整理我亂七八糟的東西……，這讓我覺(jué)得有些慚愧。于是寒假里，我決定幫媽媽分擔(dān)一些家事，從簡(jiǎn)單的吸地板開(kāi)始，陸續(xù)的晾衣服、擺碗筷、收碗筷、擦桌子、倒垃圾……，弟弟也感染到我的勤快，會(huì)主動(dòng)要求幫忙做些簡(jiǎn)單的家事，這時(shí)，我才深深體會(huì)到，平時(shí)的我們是有多么依賴媽媽呀。

是的，媽媽不是我的傭人，我期許自己能成為一個(gè)獨(dú)立、自主、懂事的小男孩。

媽媽讀后感【篇5】

今天，我看完了《媽媽不是我的傭人》這本書(shū)，覺(jué)得很感動(dòng)，并下定決心要做一個(gè)不讓媽媽操心的人。

故事主要講了：阿章原來(lái)是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的都市小孩，現(xiàn)在短暫轉(zhuǎn)學(xué)到鄉(xiāng)下。他每天都開(kāi)開(kāi)心心地玩耍，可是同他住在一起的表妹曉金，不知為何對(duì)他總是充滿了敵意。直到有一天，兩人再度起了爭(zhēng)執(zhí)，表妹對(duì)著阿章大聲地抗議：”請(qǐng)你不要再把媽媽當(dāng)成傭人！“阿章這才恍然大悟，原來(lái)自己從來(lái)不曾注意媽媽的辛勞……

看完這本書(shū)，我深有感觸?，F(xiàn)在我們城里孩子的自己動(dòng)手能力越來(lái)越弱，媽媽要做的事越來(lái)越多。媽媽們又要工作，又要照顧我們的生活，談何容易？有時(shí)候媽媽們還要幫我們刨鉛筆、幫我們整理書(shū)包，請(qǐng)你記住，媽媽不是我們的傭人！我們自己，應(yīng)該做這些，也完全有能力做！我們城里孩子，受慣了父母的疼愛(ài)，習(xí)慣了爺爺奶奶的嬌生慣養(yǎng)，我們沒(méi)有鄉(xiāng)下孩子那么堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有鄉(xiāng)下孩子那么勞累，那為什么我們還一直叫苦，為什么還一直依賴著媽媽？

大家，行動(dòng)起來(lái)吧！媽媽不是我們的傭人！自己動(dòng)手，豐衣足食！

媽媽讀后感【篇6】

自從學(xué)了《媽媽的賬單》這篇課文后，我感受非常深，也受到了很大的啟發(fā)。

這篇課文主要講了主人公小彼得的一件事情。小彼得是商人的兒子，有時(shí)他會(huì)幫爸爸把帳單送往郵局去。有一次，他想到一個(gè)主意，給媽媽開(kāi)了一張賬單，并且索取報(bào)酬。媽媽用獨(dú)特的方法告訴小彼得什么是愛(ài)。使小彼得深深地感受到母關(guān)對(duì)自己的.愛(ài)，使他主動(dòng)將60芬尼悄悄地還給他的母親。

這篇文章使我感受非常的深。記得有一次，媽媽說(shuō)只要我考試成績(jī)提高到至少95分以上，就獎(jiǎng)給我10元錢，結(jié)果我記著媽媽的話，成績(jī)突你猛進(jìn)，我興高采烈地回到家向媽媽索取報(bào)酬，媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“以后要繼續(xù)加油！”“明白！”我接過(guò)10元錢，心里盤(pán)算著怎么花。自從讀了《媽媽的賬單》后，我對(duì)這些事感到羞愧萬(wàn)分，因?yàn)槲椰F(xiàn)在就像這個(gè)小彼得，向媽媽索報(bào)酬。

這篇課文使我知道了“母愛(ài)如海，父愛(ài)如山”。我今后一定要教訓(xùn)父母，讓父母開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)完每一天！

媽媽讀后感【篇7】

今天，我們讀了文崇智寫(xiě)的一篇《媽媽的禮物》，很受感動(dòng)。

故事中有個(gè)孩子，在他出世那天，媽媽就離開(kāi)了人世。從此，每當(dāng)看到別人從媽媽那兒得到禮物，他就非常傷心，總想著自己命苦，媽媽來(lái)不及給他一樣禮物。一天，孩子又傷心地哭了，他獨(dú)個(gè)兒在街上徘徊，淚水迷糊了雙眼，撞到了一位老人身上。老人并不生氣，卻關(guān)心地問(wèn)：“孩子，你為啥哭？”孩子向老人傾訴了自己的哀傷。老人聽(tīng)罷，嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子，你錯(cuò)了，其實(shí)你的媽媽為你留下了最珍貴的禮物，你應(yīng)該珍惜才對(duì)!”“那······我怎么會(huì)不知道？”孩子詫異地問(wèn)。老人說(shuō)：“你媽媽從你出生那天起，就把整個(gè)世界都作為禮物送給了你，不僅如此，她還給了你明亮的眼睛，讓你去觀察世界；給了你聰明的耳朵，讓你去傾聽(tīng)世界；給了你一雙手，讓你去創(chuàng)造世界；給了你一雙腿，讓你去走遍世界。最重要的`是，她給了你一顆充滿熱血的心。那是為了讓你珍惜生活------去熱愛(ài)這個(gè)世界。”聽(tīng)完之后，小男孩頓時(shí)豁然開(kāi)朗。

讀到這我不禁想起了我的媽媽，感受到了媽媽的偉大，她也給了我明亮的眼睛，聰明的耳朵，一雙健全的腿，一雙靈巧的手，也給了我一顆充滿熱血的心。我有什么資格不去好好生活，好好感受呢？我發(fā)誓以后會(huì)珍惜生活，熱愛(ài)世界。我想對(duì)所有的孩子說(shuō)：“媽媽給我們生命這是最好的禮物，是為了讓我們?nèi)釔?ài)世界，珍惜生活，我們應(yīng)該不辜負(fù)她們，好好生活，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！”

媽媽讀后感【篇8】

文中作者說(shuō)：“她有個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽”。比如說(shuō)：媽媽叫“我”起床，“我”不理她的話，媽媽就說(shuō)：“快起床、快起床！一條毛毛蟲(chóng)爬到你的屁股上了?！边€有寫(xiě)作業(yè)時(shí)經(jīng)常趴在桌子上，媽媽也會(huì)不斷的提醒她。從很多小事上就能感受到媽媽對(duì)她無(wú)微不至的關(guān)懷。

當(dāng)然，讀到這兒我也會(huì)想起我的媽媽，我的媽媽也會(huì)說(shuō)一些很有趣的嘮叨話語(yǔ)哦！比如說(shuō)：我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候老喜歡把頭靠在作業(yè)本上，這時(shí)，媽媽開(kāi)始發(fā)話了：“再近一點(diǎn)、再近一點(diǎn)，還有2寸就到桌上了?！痹缟铣栽顼堃彩遣粩嗟膰Z叨讓我多吃點(diǎn)，生怕我餓了影響學(xué)習(xí)。

雖然我的媽媽經(jīng)常喜歡嘮叨，有時(shí)我也生氣的回嘴，但是我知道媽媽都是為了我好。所以我決心一定要努力學(xué)習(xí)，一定不辜負(fù)媽媽對(duì)我的一片期望，成為一位優(yōu)秀的學(xué)生，長(zhǎng)大后報(bào)答我的父母，做對(duì)祖國(guó)有用的人才！

媽媽讀后感【篇9】

自從讀了《媽媽不是我的傭人》這本書(shū)之后，我變得更加獨(dú)立了，也知道了媽媽的辛苦，媽媽不可能照顧我一輩子，所以我一定要變得獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)，我還要照顧媽媽，媽媽照顧我小，我照顧媽媽到老。

書(shū)中講述了一個(gè)上五年級(jí)的首爾小男孩兒阿章，因?yàn)閶寢寫(xiě)言辛耍职钟衷谑谞柟ぷ?，所以暫時(shí)讓他轉(zhuǎn)學(xué)到鄉(xiāng)下舅舅家。來(lái)到鄉(xiāng)下上學(xué)的阿章離開(kāi)了媽媽的照顧，上學(xué)時(shí)不但作業(yè)沒(méi)帶，連紅領(lǐng)巾也忘帶了，結(jié)果被老師懲罰，被同學(xué)譏笑。生活不會(huì)自理的阿章被表妹嘲笑說(shuō):“原來(lái)你的媽媽是你的傭人啊，我的媽媽可不是?！边@句話使阿章想到了以前在家里的時(shí)候，都是媽媽幫他準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，利用他睡覺(jué)或上學(xué)的空閑時(shí)間把房間整理干凈，阿章經(jīng)歷了不斷的挫折和失敗后，使他從一個(gè)懶散、怯弱、自私的小男孩，成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立、勇敢、節(jié)儉、關(guān)愛(ài)他人的小男子漢。

讀了《媽媽不是我的傭人》這本書(shū)之后，讓我想起了我的媽媽，我的媽媽也和阿章的媽媽一樣從早忙到晚，很是辛苦，不僅白天要上班，晚上還要做家務(wù)，又要照顧我，媽媽是那么辛苦，我也要變得懂事、獨(dú)立，幫助媽媽減輕負(fù)擔(dān)。我想對(duì)所有的小朋友說(shuō):“媽媽不是我們的傭人，我們要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，我們也要相信，不用媽媽的幫助，靠自己的力量同樣可以做得很好?！?/p>

讓我們一起努力做個(gè)勤勞、懂事的孩子吧，我們?cè)谒魅?ài)的同時(shí)，也要回報(bào)父母的愛(ài)。

媽媽讀后感【篇10】

媽媽的愛(ài)，是一把雨傘，遮擋著孩子前方的風(fēng)吹雨打。媽媽的愛(ài)，是一艘小船載著孩子們駛向美好的未來(lái)。媽媽的愛(ài)，是一座港灣，給孩子們一個(gè)可以遮風(fēng)擋雨的空間。媽媽的愛(ài)，是一口清泉，她將甘甜的水給了我們。而母親自己，卻只是默默的為我們付出，辛勞。

今天，我讀了一篇文章，讓我感受頗深。這篇文章叫《媽媽的賬單》，主要寫(xiě)了商人的兒子彼得，總是給媽媽做活，就開(kāi)了一個(gè)賬單給他媽媽，尋求自己做獲得報(bào)酬。

彼得的媽媽接過(guò)賬單后仔細(xì)的看了一遍，給了小彼得報(bào)酬和另一份賬單，上面寫(xiě)了媽媽十年來(lái)為彼得做的事，卻不要1元。我覺(jué)得小彼得是個(gè)聽(tīng)話的孩子，但他這件事做得實(shí)在不應(yīng)該，媽媽生他養(yǎng)他不容易，可他做一點(diǎn)小事還要媽媽的報(bào)酬。不過(guò)后來(lái)，他也主動(dòng)承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，相信他的媽媽會(huì)原諒他的。

由彼得的媽媽，我想到了自己的媽媽，記得我幼兒園那年，老師讓我們做算術(shù)題，我因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)了好幾道。我回家時(shí)，媽媽并沒(méi)有說(shuō)我，反而替我擦去眼淚，和我一起訂正題目。還記得有一次，我發(fā)高燒，媽媽千求萬(wàn)求才把附近醫(yī)院的醫(yī)生請(qǐng)到我們家里為我看病。太多太多了，我的記憶之門(mén)一下子全打了開(kāi)來(lái)，眼淚也像斷了線的珠子一樣掉了下來(lái)······

可是捫心自問(wèn)，在媽媽勞累的時(shí)候，我們做了什么？在媽媽煩惱時(shí)，我們又做了什么？在我們吃美味的東西時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)媽媽？所以，從現(xiàn)在開(kāi)始孝順父母，愛(ài)父母吧！

媽媽讀后感【篇11】

讀了《媽媽的賬單》，心中有種莫名的沖動(dòng)，耳邊總是回蕩著“世上只有媽媽好”的歌聲……

小彼得為媽媽做一點(diǎn)事，就如此斤斤計(jì)較，而他的母親，給了小彼得十年的幸福、十年的吃喝、在他生病時(shí)的護(hù)理以及他一直有一個(gè)慈愛(ài)的母親，卻從不說(shuō)一聲。我知道了“媽媽”的用意，她想讓小彼得知道，她的付出是無(wú)價(jià)的，她的付出只為小彼得。但我發(fā)現(xiàn)“媽媽”還有一項(xiàng)沒(méi)有寫(xiě)進(jìn)去，那就是愛(ài)！她對(duì)小彼得的愛(ài)是用再多的錢也買不到的，這是一種偉大的母愛(ài)！從前、現(xiàn)在和將來(lái)，小彼得都擁有著他母親給他的愛(ài)！我讀了這篇文章，悟出了一個(gè)道理：“千金難買母親的愛(ài)！”小彼得的媽媽愛(ài)小彼得，我們的媽媽又何嘗不愛(ài)我們呢？

生活中，媽媽總是默默無(wú)聞地付出著愛(ài)：“每天，耳邊嘮嘮叨叨的關(guān)懷，是母親的愛(ài)；考試失敗了，堅(jiān)定而又執(zhí)著地支持我們的，是平時(shí)嘮嘮叨叨的母親……”一切的一切，都是母親給的。而母親的愛(ài)，是母親給我們最大的財(cái)富！這愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)地陪伴著我們，時(shí)時(shí)刻刻指引著我們走向正確的道路，走向更好的明天！

如果沒(méi)有母親，就沒(méi)有我們；母親的愛(ài)，我們一輩子也償還不了！請(qǐng)讓我們?yōu)槭澜缟系乃械哪赣H獻(xiàn)上一句詩(shī)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”

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美國(guó)好媽媽讀后感(必備11篇)

認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)11篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的《好媽媽》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

美國(guó)好媽媽讀后感 篇1

前一段時(shí)間在對(duì)教育7歲的兒子時(shí)總是感覺(jué)力不從心，小家伙很難管教。在我感覺(jué)到頭痛時(shí)，我徘徊于書(shū)店想找一本教育方面的書(shū)。無(wú)意中看到了這本《好媽媽勝過(guò)好老師》。拿回家讀起來(lái)，方覺(jué)得如獲至寶。

本書(shū)的作者尹建莉，教育專家，教育碩士，從教多年，現(xiàn)從事家庭教育研究及咨詢工作。本書(shū)是她十六年的教子手記。作者熟悉學(xué)校教育，對(duì)家庭教育有精深的研究，并且自己培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的女兒。

本書(shū)分七個(gè)章節(jié)分別是如何提高愛(ài)的質(zhì)量、把學(xué)習(xí)做成輕松的事、一生受用的品格教育、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、做家長(zhǎng)應(yīng)有的智慧、小事兒就是大事情、走出坑人的教育誤區(qū)。每一章節(jié)觀點(diǎn)的闡述都是結(jié)合一些小案例，把一些好的教育觀點(diǎn)和教育方法就這樣如同在對(duì)面聊天中娓娓道來(lái)。其中第一章《如何提高愛(ài)的質(zhì)量》、第二章《把學(xué)習(xí)做成輕松的事》、第三章《一生受用的品格教育》讀后讓我感觸挺深。下面我就分別談一談。

第一章中有這樣兩個(gè)小故事《打針有些疼》、《給小板凳揉揉疼》。這是孩子小的時(shí)候最為常見(jiàn)的事情。我們作為父母的也知道往正確的方向引導(dǎo)，也明白鼓勵(lì)孩子要堅(jiān)強(qiáng)，但往往忽略了一些小細(xì)節(jié)。比如：在面對(duì)打針的問(wèn)題時(shí)，我們習(xí)慣性的邊哄孩子邊說(shuō)“一點(diǎn)都不疼，不怕、不怕”。其實(shí)這不經(jīng)意的一句話是在向孩子傳遞一個(gè)錯(cuò)誤的信息，打針哪有不疼的，可我們?yōu)榱撕搴⒆泳碗S口說(shuō)了一句錯(cuò)話。孩子聽(tīng)了這句話，如果相信的話，等真正打上針才發(fā)覺(jué)疼，那么在孩子的內(nèi)心里他們還能相信大人的話嗎？在《打針有些疼》的案例中，老師提倡要把孩子所承受的痛苦如實(shí)的告訴孩子，不要夸大也不要過(guò)分縮小，然后激發(fā)孩子的勇氣。在《給小板凳揉揉疼》的案例中老師提到了培養(yǎng)孩子善良和豁達(dá)品質(zhì)的重要性。讓孩子從小養(yǎng)成對(duì)別人有更多的愛(ài)心和理解，遇到問(wèn)題從不偏執(zhí)于自己的理由和利益，這是終身受益的。

第二章中提到了很多培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的小方法、小技巧。其中提到了如何教孩子識(shí)字、學(xué)數(shù)學(xué)和閱讀。這些好的學(xué)習(xí)品質(zhì)都是要從2、3歲開(kāi)始培養(yǎng)的?？戳诉@些再結(jié)合自己的教育經(jīng)歷，以前存在迷惑的地方有了恍然大悟的感覺(jué)。這對(duì)于我教育自己的孩子也有了很大的啟發(fā)。

第三章《一生受用的品格教育》中提到關(guān)于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品質(zhì)的問(wèn)題。對(duì)于孩子說(shuō)謊的問(wèn)題，書(shū)中明確提出“孩子天生不會(huì)說(shuō)謊”。那么說(shuō)謊的原因不外乎兩個(gè)，一是模仿大人，二是迫于壓力。所以我們大人千萬(wàn)不要給孩子制造說(shuō)謊的條件。在《可不可以批評(píng)老師？》這個(gè)小案例中提到了要鼓勵(lì)孩子有獨(dú)到的見(jiàn)解，在任何事情上不要人云亦云，在任何時(shí)候任何場(chǎng)合都要真誠(chéng)的、盡量有高度的看待問(wèn)題。注意培養(yǎng)孩子的批判的意識(shí)。我們當(dāng)下的素質(zhì)教育提倡發(fā)展孩子的個(gè)性，但我們常常會(huì)看到很大一部分孩子沒(méi)有個(gè)性，沒(méi)有主見(jiàn)，這讓很多家長(zhǎng)很頭痛，擔(dān)心孩子走入社會(huì)之后會(huì)怎么辦。無(wú)論作為家長(zhǎng)還是教師我們都應(yīng)該在這方面深入思考一番，畢竟我們擔(dān)負(fù)著教育祖國(guó)未來(lái)的重任，祖國(guó)的未來(lái)如何，掌握在我們每一位父母每一位教師手中。

最后，把本書(shū)序言中的一則寓言和大家共同分享一下。一位農(nóng)夫得到一塊玉，想把它雕成一件精美的作品，可他手中的工具是鋤頭。很快這塊玉變成了更小的玉，而它的形狀始終像石頭，并且越來(lái)越失去價(jià)值。實(shí)際上他是在告誡父母?jìng)儺?dāng)孩子來(lái)到身邊時(shí)就如同手捧一塊美玉，正確的教育方法是一把精美的刻刀，可以讓美玉成為無(wú)價(jià)之寶；錯(cuò)誤的教育方法是一柄鋤頭，只能讓美玉失去原有的價(jià)值。引申到我們老師身上，我覺(jué)得我們每一位教師都應(yīng)該有一把精美的刻刀，雕琢好自己手中這塊美玉的同時(shí)，還要雕琢自己的學(xué)生，讓他們也盡可能的成為無(wú)價(jià)之寶。

美國(guó)好媽媽讀后感 篇2

家庭教育是孩子接受最早，只是時(shí)間最長(zhǎng)，影響力最遠(yuǎn)的教育，《好媽媽勝過(guò)好老師》這本書(shū)是我孩子剛出生的時(shí)候一個(gè)同事給我推薦的那時(shí)候?qū)τ诋?dāng)剛剛做媽媽的我來(lái)說(shuō)，一切都是懵懂的，不懂得如何去做一個(gè)媽媽，所以說(shuō)這本書(shū)給我很大的幫助和啟迪?，F(xiàn)在重拾這本書(shū)之后我發(fā)現(xiàn)它里面的一些理念和教育是相通的，通過(guò)案例的分析給人們闡述了，沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教好孩子的媽媽，這句話同樣適合用在作為教師一員的我身上，沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教學(xué)生的老師。

最好的教育就是以身作則，筆者提出要言教更要身教的觀點(diǎn)我很是認(rèn)同，好媽媽必須要不斷的提高自身的修養(yǎng)，要做好孩子的好榜樣。在校園里好老師也要為學(xué)生做好好榜樣，小到一個(gè)站立，一個(gè)坐姿的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)入校園講一口流利的普通話，個(gè)人的衛(wèi)生及穿衣打扮，活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律，每天的本職工作，遇事處理的態(tài)度與方法等等，在在師德師風(fēng)42條負(fù)面清單出臺(tái)后，作為老師的我們更應(yīng)該好好的約束自己，為學(xué)生做好榜樣。

其實(shí)有部分老師平時(shí)在教育學(xué)生的時(shí)候，大的方面都做得很好，但是在細(xì)節(jié)的方面還是做得不夠，要知道老師的一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都會(huì)看在眼里，記在心里，并且加以效仿，為什么有的家長(zhǎng)會(huì)反映，我們管不住呀！但老師的話孩子可以當(dāng)圣旨，渴望而知，老師的言行舉止好重要，就好比一本沒(méi)有文字的教科書(shū)，潛移默化的浸入學(xué)生的頭腦中。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是有巨大的，潛移默化的作用的，這種老師們平時(shí)無(wú)意識(shí)產(chǎn)生的一些，也是最為直接，最為深刻，最為持久的。一天，在學(xué)校里面看見(jiàn)兩個(gè)學(xué)生為了一點(diǎn)小事在那里起爭(zhēng)執(zhí)，其中一位學(xué)生講出了自己的道理，印象最深刻的就是學(xué)生說(shuō)了一句，我們老師說(shuō)的怎樣怎樣，說(shuō)明這個(gè)老師對(duì)他的影響是巨大的，所以說(shuō)老師必須要時(shí)時(shí)，處處，事事嚴(yán)格要求自己。只有這樣做才能給學(xué)生產(chǎn)生積極深遠(yuǎn)的影響，做好孩子的人生榜樣，不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)疏忽，讓自己的教育潰于蟻穴。

美國(guó)好媽媽讀后感 篇3

《好媽媽勝過(guò)好老師》讀后感前段時(shí)間，看了《好媽媽勝過(guò)好老師》這本書(shū)，身為人母又身為人師的我，被書(shū)中的內(nèi)容深深的吸引和打動(dòng)。

本書(shū)的尹老師尹建莉以前也當(dāng)過(guò)教師，她有一個(gè)女兒，很是不錯(cuò)，十六歲就考上了清華大學(xué)，還超出分?jǐn)?shù)線二十多分，她根據(jù)自己十幾年的育兒經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)下了這篇文章。一個(gè)如此成功的孩子背后定有一對(duì)成功教育孩子的父母，她把自己的育兒經(jīng)驗(yàn)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們這些讀者，讓我們對(duì)孩子的教育有了方向，了解到如何去做才能最好得使孩子接受我們的意見(jiàn)，做個(gè)聰明的好孩子! 書(shū)中總的分成七大點(diǎn)進(jìn)行講解：

1.如何提高愛(ài)的質(zhì)量

2.把學(xué)習(xí)做成輕松的事

3.一生受用的品德教育

4.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

5.做家長(zhǎng)應(yīng)有的智慧

6.小事兒就是大事情

7.走出坑人的教育誤區(qū)，點(diǎn)點(diǎn)都講的很詳細(xì)，通過(guò)自己接觸的實(shí)例更好得把問(wèn)題擺放在我們面前，教我們可以用哪些方法去解決，使孩子不受傷害，維持他們的那份純真。

讓我印象深刻的有以下幾點(diǎn)：

大人替小孩子做事，那是很容易的，哪個(gè)家長(zhǎng)都可以做到這一點(diǎn)；難的是不替孩子做事。最重要的是經(jīng)常讓孩子有機(jī)會(huì)獨(dú)自做事，獨(dú)自承擔(dān)責(zé)任，獨(dú)自解決問(wèn)題。凡能讓孩子獨(dú)自做的家長(zhǎng)就不要包辦，凡能讓孩子獨(dú)自想的家長(zhǎng)就不要急于給他出主意。在孩子面前，家長(zhǎng)要裝得無(wú)能一些，無(wú)知一些，以便把各種機(jī)會(huì)留給孩子。看了這一段，我有意識(shí)在和兒子生活、學(xué)習(xí)和游戲中注意對(duì)他進(jìn)行這方面的鍛煉，比如：自己洗澡。我家的熱水器開(kāi)關(guān)安放的較高，5歲的兒子踮起腳也夠不著，每次洗澡都是我給他開(kāi)關(guān)水，我覺(jué)得很是麻煩。一天，兒子又叫我放水，我告訴他自己搭個(gè)凳子就行了，他很樂(lè)意地做了，可是一個(gè)凳子矮了，我就告訴他用一高一矮兩個(gè)凳子組成梯子這樣就可以碰到開(kāi)關(guān)了。這個(gè)方法實(shí)施后，他很喜歡，只要一喊他洗澡，他就會(huì)自己搬倆凳子洗澡去了。在學(xué)習(xí)方面，剛開(kāi)始我還是陪他學(xué)習(xí)，給他讀題目。在他的識(shí)字量提高后，我就不再守著他做作業(yè)，而是讓他自己把所有的作業(yè)做完后，再一起檢查。

這樣訓(xùn)練一段時(shí)間后，他基本上能獨(dú)立完成作業(yè)，只是偶爾有不認(rèn)識(shí)的字才來(lái)問(wèn)我。玩游戲的時(shí)候也是這樣，比如找不同，其實(shí)我早就看到了不同之處，但是我還是裝著苦苦搜尋的樣子，等他先找到，然后就夸他觀察仔細(xì)，眼睛亮等等，得意洋洋的兒子找得更仔細(xì)認(rèn)真了。但是要注意不能次次都是他贏，偶爾還要超過(guò)他一兩次，這樣才能激發(fā)他的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

美國(guó)好媽媽讀后感 篇4

《好媽媽》是收錄在《冰心青少年文庫(kù)》小說(shuō)卷第二部《小桔燈》里的一篇小小說(shuō)。暑假里我有幸讀了一讀。

這篇小小說(shuō)的主要內(nèi)容是這樣的：小琴早上起床，發(fā)現(xiàn)今天下午過(guò)隊(duì)日要穿的校服還沒(méi)有洗，其實(shí)是自己昨晚忘記告訴媽媽了，但她卻埋怨媽媽做事沒(méi)計(jì)劃?？匆?jiàn)書(shū)桌很亂，妨礙了她做作業(yè)，她又埋怨媽媽沒(méi)有隔壁的李大娘勤快。心情糟糕的.小琴去李大娘家寫(xiě)作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)李大娘的女兒永瑛和永珍都幫著李大娘做家務(wù)，還讓李大娘李大叔放心地去看電影。李大娘還告訴小琴，自己的媽媽不但要忙家務(wù)，還要去街道開(kāi)會(huì)。小琴聽(tīng)了非常慚愧，因?yàn)樗昧死畲竽锛业木袟l是全家人共同的努力，回家后小琴主動(dòng)幫助媽媽做起了家務(wù)。

這篇小小說(shuō)雖然很短，但是讀完以后，我的心情久久不能平靜?？吹叫∏?，好像看到了我自己。我的媽媽平時(shí)也很忙，既要上班又要買菜做飯做家務(wù)，我一有事情也只會(huì)開(kāi)口叫媽媽?！皨寢?！我今天穿什么？”“媽媽！晚飯做好了嗎？”“媽媽！我的東西在哪兒？”有時(shí)候還會(huì)埋怨媽媽衣服忘拿了，晚飯做晚了，東西忘帶了……

我也有一個(gè)好媽媽，從今以后，我不但要自己的事情自己做，還要幫助媽媽做好家里的事情，讓媽媽有更多的時(shí)間可以休息。

美國(guó)好媽媽讀后感 篇5

隨著叮鈴鈴的上課鈴聲，新的一天開(kāi)始了，老師告訴同學(xué)們要收學(xué)費(fèi)，可是這對(duì)于家境貧窮的陳易來(lái)說(shuō)，怎么可能有這么多錢呢？

他回到家，心情很不好，被坐在床上的媽媽看見(jiàn)了，媽媽問(wèn)她怎么了，他怎么也不說(shuō)，直到媽媽問(wèn)急了，他才說(shuō)出來(lái)。媽媽安慰她，沒(méi)關(guān)系，明天我去借給你！第二天早上，等陳易起床的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽不在，他很著急，心想：媽媽不會(huì)冒著大雪出去借錢了吧，如果胃病再犯了，怎么辦？想到這，陳易不再想下去了，過(guò)了一會(huì)，她看見(jiàn)遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)人，近了，更近了，是媽媽捂著胃，一步一步走來(lái)，陳易看到這樣的情景，哭著跑出去把媽媽扶了進(jìn)來(lái)，媽媽拿出借來(lái)的錢，給了他，陳易抱著媽媽哭了起來(lái)。媽媽安慰她說(shuō)，不要難過(guò)了孩子，好好學(xué)習(xí)，這就是對(duì)我租好的回報(bào)。讀完這篇文章，我的眼睛濕潤(rùn)了，多么偉大的母愛(ài)阿，在生活中，我們的媽媽又何嘗不是這樣呢？

為了子女，什么都可以做，甚至可以不惜一切代價(jià)，感謝偉大的母愛(ài)！

美國(guó)好媽媽讀后感 篇6

當(dāng)看完這本書(shū)的時(shí)候，我忍不住再看了一遍，在對(duì)待孩子的教育問(wèn)題上我們家長(zhǎng)總是以我們的眼光來(lái)看待問(wèn)題。

其實(shí)，每個(gè)孩子都有不同的個(gè)性和發(fā)展需求，這時(shí)就需要我們耐心細(xì)致地聆聽(tīng)與觀察，對(duì)于孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的變化，我們家長(zhǎng)要格外關(guān)注。面對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題，也需要我們家長(zhǎng)獨(dú)具慧心，認(rèn)真對(duì)待孩子出現(xiàn)的各種問(wèn)題，千萬(wàn)不要用通常的`標(biāo)準(zhǔn)和對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)去要求孩子。往往我就在這方面做的不夠正確，總是以自己看待事情的角度來(lái)要求孩子，抹殺了孩子自己解決問(wèn)題的思維和自信。對(duì)待孩子也沒(méi)有那么耐心，常常是以自己的情緒來(lái)左右了孩子的想法。

當(dāng)看到這本書(shū)時(shí)，我就覺(jué)得好多專制的事情都正是我正在做的，我想我要改變自己的一些做法，以孩子的視角看世界，以孩子的視角看待孩子，就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步很大，跟孩子做朋友，跟孩子比成長(zhǎng)。一個(gè)人如果沒(méi)有獲得好的家庭教育，學(xué)校教育多半很難在他身上正常實(shí)現(xiàn)。

用愛(ài)的眼光來(lái)觀察孩子，用愛(ài)的語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子，對(duì)孩子多一點(diǎn)耐心，少一些批評(píng)，這才是她成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

美國(guó)好媽媽讀后感 篇7

斷斷續(xù)續(xù)間讀完了這本書(shū)，或許應(yīng)該說(shuō)是聽(tīng)完了這本書(shū)！最近一段時(shí)間讀書(shū)總是沒(méi)有耐心，所以，雖然這本書(shū)的篇幅不長(zhǎng)，但是卻用了很長(zhǎng)的時(shí)間才讀完！

書(shū)中的很多觀點(diǎn)讓人耳目一新，如何教育孩子是一個(gè)很令人頭痛的問(wèn)題，每個(gè)父母都想給自己孩子最好的教育環(huán)境，教育理念！出發(fā)點(diǎn)是好的'，但是為何在教育過(guò)程中卻總是事與愿違！如何教育孩子需要我們認(rèn)認(rèn)真真去學(xué)習(xí)，在讀這本書(shū)的過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了很多自己在對(duì)待孩子的過(guò)程中的很多錯(cuò)誤！總是會(huì)想當(dāng)然的用自己的認(rèn)知去要求孩子！跟孩子的關(guān)系并不平等！

書(shū)中的很多方法對(duì)于平時(shí)教育孩子都有指導(dǎo)意義，具體如何實(shí)施還需要結(jié)合自己的家庭情況來(lái)制定，很多時(shí)候會(huì)感覺(jué)力不從心，“人在江湖，身不由己”，盡力而為吧，沒(méi)有人敢說(shuō)自己的教育完美無(wú)瑕，每個(gè)孩子都有自己的成長(zhǎng)軌跡，父母只不過(guò)是參與其中！盡心盡力做好自己的輔導(dǎo)工作就好！

要好好學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，多與人交流，教育孩子的過(guò)程也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程！

美國(guó)好媽媽讀后感 篇8

今天，我讀了著名作家冰心寫(xiě)的《好媽媽》這篇文章很受啟發(fā)。這篇文章講的是“我”的媽媽整天為我們兒女操勞，可“我”還認(rèn)為自己的媽媽不如隔壁李大娘能干，直到“我”得知其家務(wù)多是李大娘兒女做的才覺(jué)得羞愧，并回去幫助媽媽做家務(wù)。

此時(shí)，我想到了我的媽媽。我的媽媽很辛苦，而我卻很少關(guān)心她。有一次中午，我提前做完了功課并讓媽媽檢查。當(dāng)我放學(xué)歸來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽并沒(méi)有檢查我的作業(yè)，我很生氣，因?yàn)閶寢屩形绱饝?yīng)給我檢查，可她卻“食言”了。后來(lái)我才知道每天中午媽媽都要做許多的家務(wù)事，幾乎擠不出一點(diǎn)時(shí)間，加上那天媽媽身體很不舒服，這件事一直令我深感內(nèi)疚。

母親為我們付出的太多太多，卻有多少兒女體諒過(guò)她？你的一些童年瑣事，可能不再記得，而媽媽卻記憶猶新！沒(méi)有別的原因，只因?yàn)閻?ài)！她的愛(ài)是不附帶任何條件的，唯一的理由，就是你是她的兒女！母親對(duì)我們的'愛(ài)，不因著萬(wàn)物毀滅而更變！有一天下雨，我掃完地準(zhǔn)備回家，看見(jiàn)一個(gè)女孩對(duì)著自己的媽媽大發(fā)雷霆，說(shuō)她來(lái)晚了，讓自己淋了雨……而她的母親微笑著撫摸著女孩的頭，說(shuō)對(duì)不起，并沒(méi)覺(jué)得女兒無(wú)禮，這是因?yàn)閻?ài)！

母愛(ài)如同春雨滋潤(rùn)著兒女，讓他們茁壯成長(zhǎng)，它是偉大、無(wú)私、圣潔的，大家應(yīng)該多體諒自己的母親，為她分憂。

美國(guó)好媽媽讀后感 篇9

前些日子有幸讀了《好媽媽勝過(guò)好老師》這本書(shū)，書(shū)中的許多教育觀念和方法，真讓我受益匪淺！其中印象最深的就是作者提倡的適當(dāng)使用逆向思維。

書(shū)中介紹的故事是這樣的：三位無(wú)聊的年輕人，閑來(lái)無(wú)事時(shí)經(jīng)常以踹小區(qū)的垃圾桶為樂(lè)，居民們不堪其擾，多次勸阻，都無(wú)濟(jì)于事，別人越說(shuō)他們踹的越來(lái)勁兒。后來(lái)，小區(qū)搬來(lái)一位老人，想了一個(gè)方法讓他們不再踹垃圾桶。有一天當(dāng)他們又踹時(shí)，老人來(lái)到他們面前說(shuō)，我喜歡垃圾桶被踢時(shí)發(fā)出的聲音，如果你們天天這樣干，我每天給你們一美元報(bào)酬。幾個(gè)年輕人很高興，于是他們更使勁的去踹。過(guò)了幾天，老人對(duì)他們說(shuō)，我最近經(jīng)濟(jì)比較緊張，不能給你們那么多了，只能每天給你們50美分了。三個(gè)年輕人不太滿意，在踹時(shí)就不那么買勁了。又過(guò)了幾天，老人有對(duì)他們說(shuō)，我最近沒(méi)收到養(yǎng)老金支票，只能每天給你們10美分了，請(qǐng)你們諒解?！?0美分？你以為我們會(huì)為了這區(qū)區(qū)10美分浪費(fèi)我們的時(shí)間？”一個(gè)年輕人大聲說(shuō)，另外兩個(gè)人也說(shuō)：“太少了，我們不干了！”于是他們揚(yáng)長(zhǎng)而去，不再去踢垃圾桶。老人是位攻心高手，他把幾個(gè)年輕人的“樂(lè)趣”變成一種“責(zé)任”他用減少支出刺激他們對(duì)踹垃圾桶產(chǎn)生逆反心理。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，有時(shí)候也要適當(dāng)?shù)氖褂媚嫦蛩季S，刺激孩子的熱情，不要刺激孩子的厭惡之情。

雖然這是一本家庭教育的書(shū)，但無(wú)論是家庭教育還是學(xué)校教育，教育都是相通的。不管是媽媽還是老師用武力征服兒童都是智慧不足的表現(xiàn)。面對(duì)一個(gè)未成年人，成年人的最大文明所在，就是站在兒童的角度，努力理解他的所想所為，以他樂(lè)意接受的方式對(duì)他的成長(zhǎng)進(jìn)行引導(dǎo)。

美國(guó)好媽媽讀后感 篇10

平日我喜歡看《意林》、《讀者》、《思維與智慧》、《青年文摘》等刊物，短小精悍，禪意的芬芳、古典的浪漫、人性的善、光陰的花朵……。聽(tīng)了劉老師推薦的《好媽媽勝過(guò)好老師》，借過(guò)同事的，竟然愛(ài)不釋手，當(dāng)然，好東西不忘分享，看完也給身邊的為人父母推薦，反響各不相同。大多數(shù)的朋友都會(huì)說(shuō)感謝，回頭買一本看看。當(dāng)也有奇葩的人，奇葩的事。有其他部門(mén)的同事問(wèn)我：“最近在忙什么？”我說(shuō)看書(shū)，你有空了也可以看一下，《好媽媽勝過(guò)好老師》，很好！“她杏眼一瞪，繼而一臉的不屑：”我從來(lái)不看那樣的書(shū)，我自己就是個(gè)好媽媽，我看別人做什么！“看她那不可一世的模樣，忽然想到月滿則虧，水滿則溢的成語(yǔ)。我暗笑：這樣狂傲的媽媽能有什么樣的寶玉呢（話說(shuō)每個(gè)孩子都是自己的寶玉）？閑話扯遠(yuǎn)了，言歸正傳。

《好媽媽勝過(guò)好老師》是尹建莉老師的親身經(jīng)歷，媽媽用心培養(yǎng)，女兒茁壯成長(zhǎng)，從性格上，從學(xué)習(xí)上，從接人待物上，細(xì)心的媽媽都不忘時(shí)刻關(guān)注孩子的變化?？磿?shū)反觀自己， 養(yǎng)兒子完全是散養(yǎng)式，沒(méi)有規(guī)劃未來(lái)，沒(méi)有刻意為他做什么，除了讓他回憶起來(lái)是個(gè)美好的童年，沒(méi)有輔導(dǎo)班的壓力，沒(méi)有東奔西跑的童年，挺安逸。

尹建莉老師的觀點(diǎn)大部分同意，個(gè)別部分不贊成。有人說(shuō)，她是專家，你還有不贊成的么？說(shuō)真的，仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的特點(diǎn)，她的教育方式適用她的孩子，不一定適用所有孩子。她是專家也不意味著所有的觀點(diǎn)都正確呀。比如她書(shū)中提到，幫孩子做作業(yè)。我認(rèn)為每個(gè)人都有自己的事情，她家圓圓自覺(jué)將懂得知識(shí)寫(xiě)一遍足夠了，可是碰見(jiàn)不自覺(jué)的孩子不是偷著樂(lè)，天天讓媽媽寫(xiě)，這是其一。其二，是圓圓的老師讓孩子抄寫(xiě)數(shù)學(xué)定義，她干涉并且到學(xué)校找老師質(zhì)疑。如果是平頭老百姓，估計(jì)孩子的今后要受老師的冷暴力，要坐老師的冷板凳了。

最讓我贊成的是尹建莉老師提出的閱讀，讓孩子喜歡上閱讀。 閱讀能讓人心情平靜，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)香溢滿人生。兒子一到五年級(jí)雖然沒(méi)有參加到培訓(xùn)班，但《三國(guó)演義》、《水滸傳》看的滾瓜爛熟，你如果問(wèn)他一八零八將的結(jié)局，他能說(shuō)的一清二楚。平時(shí)也喜歡給他買書(shū)，但說(shuō)實(shí)在，當(dāng)媽媽的在這方面也缺失，沒(méi)有刻意地培養(yǎng)他這方面的習(xí)慣。去年，兒子過(guò)生日，告訴他，這次生日禮物是貳佰元的教育基金，你可以自由選擇喜歡的書(shū)籍，兒子到了書(shū)店，愣是琳瑯滿目的書(shū)籍，愣是無(wú)從下手，于是，我?guī)退袅巳?，他盡管看了無(wú)數(shù)次的《水滸傳》，結(jié)果又是一本《水滸傳》帶回家。

給朋友的女兒買了一套《媽爸不是我的傭人》等一系列六本書(shū)籍，共計(jì)73萬(wàn)字?；丶腋嬖V兒子：“這是妹妹的生日禮物，你可以先看，不過(guò)一定要愛(ài)惜?！碑?dāng)別的小朋友在各大公園玩耍時(shí)，他則是背英語(yǔ)，吃飯，看書(shū)，我也在一旁看書(shū)，我說(shuō)這一天，是家庭閱讀日。沒(méi)想一天半的時(shí)間，兒子竟然看完了這一系列書(shū)，看完高興地對(duì)我說(shuō)：“好書(shū)。妹妹一定喜歡?！币院?，要加大這方面的投入。

讓我還贊成的就是擇友問(wèn)題，孩子交的朋友很重要。孟母三遷，近朱者赤，近墨者黑說(shuō)的就是這個(gè)道理。

書(shū)中說(shuō)：“打孩子是一種陋習(xí)和惡習(xí)。一個(gè)用武力征服兒童的成人，無(wú)論財(cái)富多么豐厚，地位多么顯赫，學(xué)問(wèn)多么高深，打人的理由多么充足，都是智慧不足的表現(xiàn)。這一瞬間，你以為自己強(qiáng)大而正義，其實(shí)是缺少理智，恃強(qiáng)凌弱；你在弱小的孩子面前心理全部失守，只能從體力上給自己找平衡--------在愛(ài)的名義下施暴，此時(shí)此刻你的行為如此粗野，不過(guò)是個(gè)穿西裝的野人?！边@一點(diǎn)也喜歡，越通過(guò)暴力對(duì)付孩子，越讓孩子看不起父母，會(huì)覺(jué)得你除了動(dòng)武，你還會(huì)什么？孩子不能發(fā)自內(nèi)心的尊重你，所以，教育是個(gè)技術(shù)活，需要?jiǎng)佑眯乃己筒粩嗟貙W(xué)習(xí)。

美國(guó)好媽媽讀后感 篇11

近幾天閱讀《好媽媽勝過(guò)好老師》，心有戚戚焉。尤其是讀到教育問(wèn)題上時(shí)，認(rèn)字包括多種方式和方法，但是我們的小學(xué)教育好像選擇了一種最笨，最出力不討好的方式。如果把生字詞放到文章當(dāng)中去學(xué)習(xí)，我相信孩子們對(duì)于詞語(yǔ)的意思的理解和應(yīng)用會(huì)更好。因?yàn)榧词顾ㄋ┎欢裁匆馑?，但是可以通過(guò)語(yǔ)境和上下文揣摩個(gè)八九不離十。閱讀量上去了，識(shí)字的數(shù)量還有必要擔(dān)心嗎？

人們常說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，多讀書(shū)，讀好書(shū)，對(duì)一個(gè)人的氣質(zhì)、修養(yǎng)都是有很大幫助的。多閱讀，勤閱讀，爭(zhēng)取像周武王一樣“日日新茍日新又日新”。

每每讀到好書(shū)，好的語(yǔ)句段落，每個(gè)讀書(shū)人都會(huì)眼前一亮，哦，這樣的.事情還可以這樣寫(xiě)！這個(gè)詞語(yǔ)還可以這樣運(yùn)用。自然而然的，不用專門(mén)背誦生字詞。多讀之后，不但能掌握生字詞，下次還可以很好的運(yùn)用。

多讀書(shū)真是一個(gè)一舉多得的好辦法。

《我媽媽》讀后感范文700字匯總

面對(duì)作文我們經(jīng)常經(jīng)常會(huì)煩惱寫(xiě)不好，作文可以表達(dá)我們對(duì)事物的不同看法，我們行文之前，必須要把握作文的整體結(jié)構(gòu)。什么樣的作文值得去借鑒？經(jīng)過(guò)收集并整理，小編為你呈上《我媽媽》讀后感范文700字匯總，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

《我媽媽》讀后感范文【篇1】

奇怪的媽媽

——《我媽媽》讀后感

諾力吉繪本故事《我媽媽》中寫(xiě)道：“我媽媽她真的很棒。她是一個(gè)有魔力的園丁，能讓所有的東西長(zhǎng)得很好；她是一個(gè)最強(qiáng)壯的女人、、、、、、”看完之后，我忽然想到了我的媽媽——一個(gè)奇怪的媽媽。

我媽媽很懶。我讓她給我削個(gè)蘋(píng)果，她會(huì)說(shuō)：“你自己削吧！”；我希望她可以幫我把襪子洗了，她會(huì)說(shuō)：“自己洗吧！”。她做事情總是半途而廢，跑步跑個(gè)幾天就不跑了，吃藥今天記得明天就忘記了。而且最喜歡躺在沙發(fā)上，指揮我干這干那的?？墒撬趾芮诳?，每天下完班，買菜，做飯，拖地，更厲害的是她能一邊煮菜，一邊切菜，耳朵還能聽(tīng)我練琴。星期六、星期天，她更是像只“嗡嗡嗡”的蜜蜂，一刻也不停歇，送我跳舞，買菜，做飯，送我練琴，拖地，洗衣、、、、、、

我媽媽很膽小。她怕老鼠、怕狗、怕蜘蛛、、、、、、晚上要是爸爸不上家，她一個(gè)人都還不敢睡覺(jué)。聽(tīng)完鬼故事，她會(huì)把家里的燈全打開(kāi)，不然她就不敢進(jìn)家。家里躥出只蟑螂，她都會(huì)嚇得大聲尖叫?？墒撬趾苡赂?，她敢一個(gè)人帶著我去旅行；路上遇到大狗時(shí)，她會(huì)一下子擋在我前面；寒冷的冬夜里，她敢背著生病的我，走在空無(wú)一人的大街上，送我去醫(yī)院、、、、、、

我媽媽很笨。她不會(huì)唱歌、不會(huì)跳舞、不會(huì)織漂亮的毛衣，也做不出超極美味的飯菜。她玩游戲總是玩不過(guò)第三關(guān)，一個(gè)英語(yǔ)單詞念了六次都記不住。可是她又很聰明。她像一個(gè)魔法師，沒(méi)有她不會(huì)的問(wèn)題，也沒(méi)有她不能解決的事情。我看不懂鋼琴琴譜，沒(méi)關(guān)系，可以問(wèn)媽媽；我不會(huì)這道數(shù)學(xué)題，沒(méi)關(guān)系，可以問(wèn)媽媽；我沒(méi)有做手工的材料，沒(méi)關(guān)系，交給媽媽，一定能解決；我不知道怎么和小朋友們一起玩，沒(méi)關(guān)系，媽媽一定知道、、、、、、

我媽媽很丑。她不會(huì)畫(huà)紅紅的嘴唇，描彎彎的眉毛，在臉上涂上白白的粉，身上總是那幾件舊舊的衣服?？墒俏业膵寢層趾芷痢Ｃ看挝以谂_(tái)上表演時(shí)，我總能第一時(shí)間找到我媽媽，因?yàn)樗难劬ο衤斓男枪庖粯?，一眨不眨地籠罩著我，她的嘴角向上翹得高高的，舞臺(tái)的燈光都不如媽媽臉上的笑容美。我生病時(shí)，媽媽會(huì)抱著我，輕輕的哄著我，眉角彎彎的，眼睛里閃耀著星光，特別特別的美。而當(dāng)我說(shuō)著學(xué)校或小朋友們的趣事時(shí)，媽媽總會(huì)笑咪咪的看著我，時(shí)不時(shí)會(huì)驚嘆幾句，有時(shí)更會(huì)笑得前俯后仰，像個(gè)小孩子、、、、、、

就像諾力吉說(shuō)得一樣，雖然我媽媽很丑，也很奇怪，可誰(shuí)叫她是我的媽媽呢？所以我只好很愛(ài)她了！偷偷告訴你，其實(shí)我覺(jué)得我的媽媽也很棒，我很愛(ài)她，你別告訴她喲！

《我媽媽》讀后感范文【篇2】

近期幼兒園老師推出親子閱讀活動(dòng)，我和貝貝閱讀的第一本繪本是《有一天》。讀了這繪本后，心里有種簡(jiǎn)單的幸福，有種期待、有種祝福還有種牽掛。孩子有著美好的童年，還將慢慢長(zhǎng)大，經(jīng)歷人生的各種美好，各種酸甜苦辣。只希望孩子能健康成長(zhǎng)，幸?？鞓?lè)！

繪本像詩(shī)一樣優(yōu)美感傷的語(yǔ)句，簡(jiǎn)單柔和的線條畫(huà)面，結(jié)合在一起充滿了愛(ài)和真摯的情感。無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的喜歡，讓我想起自己的媽媽辛苦養(yǎng)育我長(zhǎng)大，現(xiàn)在自己也身為人母，當(dāng)自己的孩子長(zhǎng)大的時(shí)候，也會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)……

這不僅是給孩子讀的繪本，我覺(jué)得更多的是給天下的爸爸媽媽讀的繪本，特別適合家有女兒的父母細(xì)細(xì)品讀。文中深深的母愛(ài)無(wú)需用華麗的詞藻就能描寫(xiě)的生動(dòng)感人。用什么樣的語(yǔ)言，才能傳達(dá)出母親深深的愛(ài)？當(dāng)初雪飄落時(shí)，母親把嬰兒高高舉起；當(dāng)孩子熟睡時(shí)，母親會(huì)開(kāi)始暢想，暢想有一天孩子會(huì)獨(dú)自去體驗(yàn)成長(zhǎng)中的種種酸甜，有一天會(huì)離開(kāi)家，有一天會(huì)感受到堅(jiān)強(qiáng)的脊背上所負(fù)擔(dān)的小小重量。而當(dāng)孩子滿頭白發(fā)的那一天到來(lái)時(shí)，她會(huì)想起母親的愛(ài)。就是這樣簡(jiǎn)單質(zhì)樸的語(yǔ)言，能傳達(dá)出如天空和海洋般遼闊的母愛(ài)。無(wú)論是孩子，還是為人父母，抑或扮演著兩種角色，都無(wú)法抗拒這樸實(shí)而深情的夢(mèng)想所帶來(lái)的感動(dòng)。短短數(shù)百字，詩(shī)歌般的語(yǔ)句，既飽含關(guān)切，卻又不無(wú)感傷，仿佛是一位母親在喃喃自語(yǔ)。輕柔舒暢的節(jié)奏中，流淌著最濃厚、最真摯的感情。

每次讀到最后的畫(huà)面，母親化為窗口花瓶旁的一幅照片，貝貝就問(wèn)：媽媽，我的媽媽呢，我的媽媽去哪了，等我長(zhǎng)大了我還有沒(méi)有媽媽？從孩子的疑問(wèn)中，我體會(huì)到的是她對(duì)我深深的愛(ài)

《我媽媽》讀后感范文【篇3】

《我媽媽》買回家已經(jīng)有兩周了，我基本上每天都給女兒講一遍，她非常喜歡。就連我都被吸引了。作者完全是從一個(gè)天真的孩子的視角去歌頌自己的媽媽，那股溫馨的暖流一直在我心頭蕩漾。

今天早晨，當(dāng)我講到那一頁(yè)：上面畫(huà)著媽媽跳芭蕾時(shí)定格的一個(gè)動(dòng)作，非常美，下面的一行字寫(xiě)著：不管我媽媽是一個(gè)舞蹈家，還沒(méi)等我講出”舞蹈家“這三個(gè)字，女兒就搶在我前面大聲的指著書(shū)上的媽媽說(shuō)：”舞---蹈---家！“我又驚又喜，呵呵，一個(gè)剛滿兩歲的小孩嘴里竟然蹦出了這三個(gè)字，而且我相信她大概也知道這三個(gè)字的意思。這小小的收獲讓我高興半天，呵呵。

等我講到最后一頁(yè)：左側(cè)寫(xiě)著：她也愛(ài)我?。ㄓ肋h(yuǎn)愛(ài)我）右側(cè)是媽媽和寶寶深情的擁抱在一起的畫(huà)面。女兒一看到這個(gè)畫(huà)面，就像一只溫柔的小貓一樣，張開(kāi)雙臂，一臉甜蜜的微笑，向我摟過(guò)來(lái)，我也幸福的將女兒摟在懷里，摟了好久，女兒都不放手，真沒(méi)想到，這圖畫(huà)書(shū)上的溫馨一幕竟很自然的搬到了我和女兒的真實(shí)生活中來(lái)，喜出望外！

在這里，衷心感謝《我媽媽》的作者，謝謝他把偉大的母愛(ài)和純真的親情從異國(guó)他鄉(xiāng)傳到了我和女兒的身邊！謝謝！

《我媽媽》讀后感范文【篇4】

媽媽我從一歲就開(kāi)始喊的人，當(dāng)時(shí)除了長(zhǎng)相之外，就沒(méi)有什么對(duì)這個(gè)詞的概念了。

直到在五歲左右讀了《我媽媽》，書(shū)中的媽媽是個(gè)溫柔果斷，而又十分可愛(ài)的媽媽，她善解人意，有時(shí)陪伴孩子，有時(shí)把孩子逗笑，當(dāng)然有時(shí)也會(huì)河?xùn)|獅吼。而在孩子眼中，她是全能媽媽，什么，都做得特別棒。并且無(wú)論在什么時(shí)候，她和孩子都相親相愛(ài)。至少我覺(jué)得這位媽媽處理完上班的事，就會(huì)好好陪伴孩子;至少我覺(jué)得這位媽媽也是把孩子放在獨(dú)一無(wú)二，最好的印象里吧。但上述兩點(diǎn)，為什么我媽媽做不到?

一，明明下班了，還在敲手機(jī)，有事在公司解決好了，不就可以放松了嗎?二，每天回家，第一件事就是發(fā)火，對(duì)我的作業(yè)發(fā)火，雖然有時(shí)我做的很好了，她卻仍硬挑出好幾個(gè)莫須有的缺點(diǎn)，人無(wú)完人啊!要是想發(fā)泄，直接學(xué)《蠟筆小新》中的妮妮媽媽就好了呀!拿個(gè)兔子避開(kāi)小孩自己發(fā)泄去!

我媽媽有時(shí)也真的不錯(cuò)，一，別人媽媽要加班，周末也要(比如胡老師)。而我媽媽會(huì)利用這個(gè)時(shí)間帶我出去玩。二，在我考試，比賽之前，總有一條鼓勵(lì)的QQ留言在手機(jī)上。

媽媽到底是什么?

《我媽媽》讀后感范文【篇5】

你們的媽媽是什么樣子呢今天我給大家推薦一本書(shū)名字叫做《我媽媽》這本書(shū)里面的媽媽可是多才多藝哦。

書(shū)上說(shuō)這是我媽媽，她真的特別的棒。我媽媽是一個(gè)手藝特別特別好的大廚師。她還是一個(gè)會(huì)雜耍的特技演員哦!不僅是一個(gè)神奇的畫(huà)家，還是全世界最強(qiáng)壯的女人，連兩個(gè)包五袋蔬菜都能拎得動(dòng)。我媽媽真的很棒。我的媽媽還會(huì)施魔法，但我不知道她施是什么魔法，能讓花長(zhǎng)的很好。她還是一個(gè)好心的仙子，我傷心的時(shí)候，總能把我變得很開(kāi)心。她的歌聲像天使一樣甜美。聲音是我聽(tīng)過(guò)最好聽(tīng)的聲音。有時(shí)候她吼起來(lái)像獅子一樣兇猛。我媽媽真的很棒!我愛(ài)她，而且你知道嗎她也愛(ài)我，永遠(yuǎn)愛(ài)我。

我讀完了這本書(shū)，感受到小作者是非常非常愛(ài)她的媽媽。我也很我愛(ài)我的媽媽，在我心目中她是一個(gè)很漂亮、很溫暖的媽媽，她雖然有時(shí)候會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)我，但是我知道這都是為我好，她把所有的愛(ài)都給了我。她不僅照顧我，還教給我很多道理。

小朋友們?nèi)绻銈円埠軔?ài)你們的媽媽、那就跟隨我一起閱讀這本《我媽媽》一起感受下媽媽的偉大吧!

我的媽媽是精靈讀后感范文

你是否想要高你的讀后感寫(xiě)作質(zhì)量呢？作者寫(xiě)的作品，其精彩程度讓人忍不住拍案叫絕。?讀后感可以讓讀者更好地與書(shū)中人物產(chǎn)生共鳴，希望這份“我的媽媽是精靈讀后感”能夠滿足您的心理預(yù)期讓您感到滿足。

我的媽媽是精靈讀后感 篇1

不知是第幾遍寫(xiě)出了”愛(ài)“這個(gè)字，從一開(kāi)始對(duì)這個(gè)字的敬仰和珍惜，到現(xiàn)在的毫不猶豫，我們是否該問(wèn)問(wèn)自己：愛(ài)，它變了么?然而事實(shí)證明，愛(ài)沒(méi)有變，變了的，是我們自己。

最為一個(gè)新時(shí)代的”00后“我們讀的書(shū)，大多已經(jīng)朝著愛(ài)傾斜，可是那些書(shū)中的愛(ài)，是真正的愛(ài)么?我從來(lái)不喜歡帶有神幻色彩的小說(shuō)，甚至覺(jué)得幻想類的小說(shuō)有些幼稚，更不會(huì)去細(xì)細(xì)地讀、細(xì)細(xì)地品位，在我看來(lái)去欣賞一本沒(méi)有實(shí)際意義的、虛無(wú)縹緲的小說(shuō)是多么無(wú)聊的事，書(shū)中更沒(méi)有什么可追尋的精神?？扇缃?，我也做上了這種自己以前認(rèn)為不切實(shí)際的事，而且還樂(lè)此不疲、樂(lè)在其中，全是因?yàn)椤段业膵寢屖蔷`》這部虛幻小說(shuō)，這部小說(shuō)沒(méi)有讓我感到一絲絲的胡扯，反倒讓我感覺(jué)到了一種特殊的溫暖——愛(ài)。

主人公陳淼淼本是個(gè)幸福的孩子，溫柔賢惠的母親、強(qiáng)壯又和藹的父親，一切都是那么和諧。可陳淼淼的一個(gè)惡作?。簩寢尩目蓸?lè)換成了爸爸的酒。至此以后，家里風(fēng)云驟變，一切變得那么神奇、不安定，更是由一個(gè)惡作劇揭開(kāi)了一個(gè)驚天大秘密：我的媽媽是精靈!這部小說(shuō)中有許多令我感動(dòng)的地方——比如陳淼淼善良，比如李雨辰的個(gè)性，比如淼淼對(duì)冷血?jiǎng)游锴嗤艿膼?ài)，比如媽媽對(duì)全家的不舍……

這部小說(shuō)雖然虛幻，但個(gè)中的生活細(xì)節(jié)還是令人感動(dòng)不已。父親母親之間相互的愛(ài)、父母對(duì)孩子的永恒的愛(ài)，都是這部小說(shuō)的獨(dú)特之處，特別是那最后分離的情景，令我久久不能忘懷。

媽媽臨走前，帶著陳淼淼和單親家庭的李雨辰去體驗(yàn)了一回飛的感覺(jué)，了了兩個(gè)孩子的心愿，將一切都妥善安排好。在午夜十二點(diǎn)時(shí)，人類的時(shí)間和精靈的時(shí)間重合了，媽媽可以回到她的精靈國(guó)度去了。大家都去送她，在媽媽漸漸變成霧氣消失的時(shí)候，大家除了對(duì)媽媽這種方式離開(kāi)的恐慌，更多的是對(duì)媽媽的思念、牽掛：媽媽沒(méi)有了。溫柔的媽媽、善良的媽媽、善解人意的媽媽，轉(zhuǎn)瞬之間，回到了她的家鄉(xiāng)，再也不會(huì)回來(lái)了。媽媽最終也沒(méi)能帶走來(lái)自人間的一件禮物，我們盡了最大的努力讓她走的安心。

這部小說(shuō)從另一個(gè)角度詮釋了人間的真愛(ài)，讓人能夠印象深刻，感觸頗深，這才是真正的愛(ài)，它解放了人們?nèi)諠u疲憊的心靈。我相信，愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)消逝的!

我的媽媽是精靈讀后感 篇2

我最近一直在讀一本叫《我的媽媽是精靈》的書(shū)。我非常喜歡這本書(shū)，不是因?yàn)樗刑祚R行空的想象力，而是在陳淼淼和父母爭(zhēng)執(zhí)時(shí)和同學(xué)的那份支持和鼓勵(lì)。我想作者創(chuàng)造出一個(gè)父母離婚的李雨欣形象不僅是襯托出主人公不想離開(kāi)媽媽，也是一個(gè)本身就很有意義的主角。

這本書(shū)講的是在一天，媽媽無(wú)意中喝了酒，竟然變藍(lán)了!變成了一個(gè)精靈媽媽。結(jié)果家庭有了分歧，但準(zhǔn)備在”我“考試后離婚，后來(lái)”我“為了能不離開(kāi)媽媽，做出了裝病、吸煙、變壞、離家出走的舉動(dòng)，最終留下媽媽。但又在一個(gè)晚上，”我“盡然看到媽媽在喝小青蛙的血!最終媽媽答應(yīng)帶”我“喝李雨欣飛一次，但最后還是走了。

我讀了這本書(shū)后甚至都流下了眼淚，真的，我不騙你，我覺(jué)得如果不是陳淼淼的一不小心，最終不會(huì)有這樣的結(jié)果。我覺(jué)得陳淼淼是一個(gè)天真，向往世界美好的孩子，像一個(gè)小大人，而李雨欣呢，因?yàn)楦改鸽x婚，比較有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在沒(méi)人管教的情況下，約束力很強(qiáng);而陳淼淼的爸爸是比較接受現(xiàn)實(shí)的，帥氣的一類人;而媽媽呢，是一個(gè)天真、單純的精靈，也有各種特殊的能力，比如飛什么的。

而我的收獲是能感受到同學(xué)之間的友情和同學(xué)之間的親情。

我的媽媽是精靈讀后感 篇3

不知是第幾遍寫(xiě)出了”愛(ài)“這個(gè)字，從一開(kāi)始對(duì)這個(gè)字的敬仰和珍惜，到現(xiàn)在的毫不猶豫，我們是否該問(wèn)問(wèn)自己：愛(ài)，它變了么?然而事實(shí)證明，愛(ài)沒(méi)有變，變了的，是我們自己。

最為一個(gè)新時(shí)代的”00后“我們讀的書(shū)，大多已經(jīng)朝著愛(ài)傾斜，可是那些書(shū)中的愛(ài)，是真正的愛(ài)么?我從來(lái)不喜歡帶有神幻色彩的小說(shuō)，甚至覺(jué)得幻想類的小說(shuō)有些幼稚，更不會(huì)去細(xì)細(xì)地讀、細(xì)細(xì)地品位，在我看來(lái)去欣賞一本沒(méi)有實(shí)際意義的、虛無(wú)縹緲的小說(shuō)是多么無(wú)聊的事，書(shū)中更沒(méi)有什么可追尋的精神?？扇缃瘢乙沧錾狭诉@種自己以前認(rèn)為不切實(shí)際的事，而且還樂(lè)此不疲、樂(lè)在其中，全是因?yàn)椤段业膵寢屖蔷`》這部虛幻小說(shuō)，這部小說(shuō)沒(méi)有讓我感到一絲絲的胡扯，反倒讓我感覺(jué)到了一種特殊的溫暖——愛(ài)。

主人公陳淼淼本是個(gè)幸福的孩子，溫柔賢惠的母親、強(qiáng)壯又和藹的父親，一切都是那么和諧。可陳淼淼的一個(gè)惡作?。簩寢尩目蓸?lè)換成了爸爸的酒。至此以后，家里風(fēng)云驟變，一切變得那么神奇、不安定，更是由一個(gè)惡作劇揭開(kāi)了一個(gè)驚天大秘密：我的媽媽是精靈!這部小說(shuō)中有許多令我感動(dòng)的地方——比如陳淼淼善良，比如李雨辰的個(gè)性，比如淼淼對(duì)冷血?jiǎng)游锴嗤艿膼?ài)，比如媽媽對(duì)全家的不舍……

這部小說(shuō)雖然虛幻，但個(gè)中的生活細(xì)節(jié)還是令人感動(dòng)不已。父親母親之間相互的愛(ài)、父母對(duì)孩子的永恒的愛(ài)，都是這部小說(shuō)的獨(dú)特之處，特別是那最后分離的情景，令我久久不能忘懷。

媽媽臨走前，帶著陳淼淼和單親家庭的李雨辰去體驗(yàn)了一回飛的感覺(jué)，了了兩個(gè)孩子的心愿，將一切都妥善安排好。在午夜十二點(diǎn)時(shí)，人類的時(shí)間和精靈的時(shí)間重合了，媽媽可以回到她的精靈國(guó)度去了。大家都去送她，在媽媽漸漸變成霧氣消失的時(shí)候，大家除了對(duì)媽媽這種方式離開(kāi)的恐慌，更多的是對(duì)媽媽的思念、牽掛：媽媽沒(méi)有了。溫柔的媽媽、善良的媽媽、善解人意的媽媽，轉(zhuǎn)瞬之間，回到了她的家鄉(xiāng)，再也不會(huì)回來(lái)了。媽媽最終也沒(méi)能帶走來(lái)自人間的一件禮物，我們盡了最大的努力讓她走的安心。

這部小說(shuō)從另一個(gè)角度詮釋了人間的真愛(ài)，讓人能夠印象深刻，感觸頗深，這才是真正的愛(ài)，它解放了人們?nèi)諠u疲憊的心靈。我相信，愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)消逝的!

我的媽媽是精靈讀后感 篇4

我看過(guò)很多書(shū)當(dāng)中，我最喜歡的是《我的媽媽是精靈》這本書(shū)，作者是陳丹燕，講了陳淼淼的媽媽是精靈的故事，如果你想知道更多就聽(tīng)我說(shuō)吧。

陳淼淼的爸爸喜歡喝黃酒，她媽媽喜歡喝可樂(lè)，有一天，陳淼淼不小心把媽媽的杯子倒上了黃酒。爸爸的杯子倒上了可樂(lè)，媽媽的嘴唇一碰杯子就全身發(fā)藍(lán)，爸爸趕緊抱住媽媽，陳淼淼嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)，爸爸把媽媽放在床上把門(mén)窗全部關(guān)上，因?yàn)閶寢尩纳眢w變得像云一樣，輕飄飄的會(huì)被風(fēng)吹走，爸爸告訴陳淼淼媽媽是不會(huì)吃人的，不會(huì)拿我們?cè)趺礃?？爸爸不喜歡媽媽，因?yàn)樗蔷`，爸爸告訴陳淼淼一切關(guān)于精靈的事情，爸爸說(shuō)本來(lái)是想等到考完試再讓你知道的，陳淼淼已經(jīng)知道他的媽媽是精靈，所以他的爸爸要離婚，后來(lái)為了不讓爸爸媽媽離婚就裝壞孩子，爸爸媽媽不離婚了，要不然他的孩子永遠(yuǎn)都變成壞孩子，后來(lái)陳淼淼才發(fā)現(xiàn)自己的媽媽要吃自己最喜歡的動(dòng)物青蛙，因?yàn)閶寢屢岳溲拍苓m應(yīng)生活，陳淼淼接受不了現(xiàn)實(shí)，媽媽只能回到自己的精靈世界生活了。

看完這一本書(shū)，我知道了，要珍惜眼前的一切東西。

我的媽媽是精靈讀后感 篇5

假如我的媽媽是精靈，這個(gè)問(wèn)題我從未思考過(guò)。而陳丹燕阿姨將我?guī)нM(jìn)她書(shū)中的另一個(gè)世界陳淼淼的世界。

我們的小主人公陳淼淼是一個(gè)再普通不過(guò)的女孩，她有她的好朋友，幸福的家庭但在一次意外中，她發(fā)現(xiàn)自己的媽媽竟然是精靈，來(lái)自另外一個(gè)世界。這個(gè)純潔的女孩害怕過(guò)，驚慌過(guò)，但她還是能接受，因?yàn)閶寢尫浅?ài)她，媽媽可以做別的媽媽做不到的事情。但糟糕的是，在陳淼淼知道媽媽是精靈后，爸爸提出了要和媽媽離婚，而且，先前的一切幸福都是假象!

陳淼淼和朋友李雨辰想盡辦法阻止，但仍無(wú)濟(jì)于事。陳淼淼又知道精靈媽媽的另一個(gè)驚天大秘密：媽媽為了在人間繼續(xù)生存，必須要喝青蛙血。她開(kāi)始恐懼，開(kāi)始拒絕媽媽，為此，精靈媽媽為了不再傷害這個(gè)家庭，選擇了永遠(yuǎn)的離開(kāi)。

這是一個(gè)悲傷的故事，陳淼淼雖然在故事的最后選擇拒絕媽媽，但她的內(nèi)心依然對(duì)媽媽報(bào)以無(wú)限的留戀。我想，這時(shí)的陳淼淼一定非常痛苦，因?yàn)橐粋€(gè)孩子可能會(huì)拒絕吸血的精靈，但永遠(yuǎn)不會(huì)不接受自己沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光下。

在陳淼淼的世界，精靈媽媽帶著她飛翔在天空，陪淼淼一起走放學(xué)的路讓我感受到媽媽對(duì)淼淼濃濃的愛(ài)!我的媽媽也同樣深愛(ài)著我，她總是不辭辛苦地接我上下學(xué)，會(huì)為我燒可口的飯菜。

這本書(shū)也讓我明白，幸福就是和媽媽逛街，幸福就是和爸爸跑步，幸福就是擁有一個(gè)圓滿的家庭!其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，我，知足了!

我的媽媽是精靈讀后感 篇6

《我的`媽媽是精靈》講述了小女孩偶然發(fā)現(xiàn)自己的媽媽不是凡人，剛開(kāi)始小女孩有些害怕媽媽，后來(lái)她漸漸覺(jué)得媽媽并不可怕，而是一個(gè)渴望感情的精靈，和別的媽媽一樣。 突然有一天，爸爸說(shuō)要和媽媽離婚，經(jīng)過(guò)小女孩各種方法，爸爸終于不再提離婚的事，可媽媽最終還是又回到了她的精靈世界。

看完了這本書(shū)，我流下了眼淚。心里想：人和精靈為什么不能一起生活呢?小女孩媽媽是精靈這個(gè)秘密只有爸爸、小女孩和小女孩的好朋友李雨辰知道，在精靈媽媽飛上天空時(shí)，小女孩和李雨辰都哭了，小女孩還拼命的吶喊：”媽媽!媽媽!“我真希望文中小女孩的媽媽能夠 回來(lái)。以前在我沒(méi)看這本書(shū)時(shí)，一直盼望有一個(gè)精靈媽媽，因?yàn)樗裏o(wú)所不能，能帶我飛，能給我想要的東西 ?？涩F(xiàn)在我不想有精靈媽媽了，因?yàn)榭傆幸惶焖龝?huì)離開(kāi)我，擁有一個(gè)普通的媽媽，我們一家就能快樂(lè)的生活。

小女孩媽媽那永遠(yuǎn)模糊不清的身影，在我眼前回蕩，。還有多少精靈渴望感情，如果真的有精靈，我住他們?cè)缛照业叫腋５脑慈?/p>

我的媽媽是精靈讀后感 篇7

“我看到了媽媽的手，它們還是從前的那種細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，可現(xiàn)在是藍(lán)色的，緊緊地握著，上面布滿了藍(lán)色的細(xì)小的皺紋，它在我的尖叫聲里慢慢地松開(kāi)，伸出一只食指，輕輕的搖了搖?！边@是陳丹燕筆下的精靈媽媽，也是我好奇地開(kāi)始讀這本書(shū)的原因。

這本書(shū)講述了主人翁陳淼淼和她的爸爸媽媽的特別生活。原本他們幸福的生活在一起，直到有一天，陳淼淼發(fā)現(xiàn)了媽媽的秘密，媽媽竟然不是人！是藍(lán)精靈。陳淼淼沒(méi)想到自己身邊最親的人竟然不是人類！但是陳淼淼也很開(kāi)心?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，意想不到的是爸爸要和媽媽離婚。

“我伸手去拉媽媽，可她的衣服像影子一樣從我手里一掠而過(guò)。我抓到的只是一小塊藍(lán)色。而我的頭頂上的大星星，突然發(fā)出特別明亮的光來(lái)，輕輕抹掉了我手掌里最后剩下來(lái)的一點(diǎn)藍(lán)光?！眿寢尰氐搅怂墓枢l(xiāng)……讀到這，我流淚了，精靈媽媽因?yàn)榧胰说牟焕斫舛肋h(yuǎn)地離開(kāi)了。

生活中，我也有不被理解的時(shí)候。有一次，我把家庭作業(yè)做完后，想去放松一下，可是我的爸爸卻把我叫住，硬是讓我再寫(xiě)一張?jiān)嚲碓偃バ菹?，我?dāng)時(shí)就想：家庭作業(yè)都做完了不能讓我喘口氣嗎？爸爸太霸道了，可是當(dāng)時(shí)屈于他的威嚴(yán)，我又唯唯諾諾地回到了桌旁繼續(xù)開(kāi)始寫(xiě)試卷?，F(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想，當(dāng)時(shí)的我不理解爸爸的用心良苦，現(xiàn)在我明白了，那時(shí)爸爸對(duì)我的期望，對(duì)我的愛(ài)。就像精靈媽媽那樣無(wú)私地愛(ài)著陳淼淼。

父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，有誰(shuí)的父母不想讓自己的孩子幸福、快樂(lè)地生活呢？我們更加應(yīng)該多多站在對(duì)方的角度來(lái)看待事情，理解對(duì)方。

我的媽媽是精靈讀后感 篇8

最近我看了一本適合我的奇幻長(zhǎng)篇小說(shuō)，它就是《我的媽媽是精靈》。

這本小說(shuō)主要講述了一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生面對(duì)父母離婚的反應(yīng)和措施。我們的主人公陳淼淼是一個(gè)活潑可愛(ài)的六年級(jí)小學(xué)生，陳淼淼的媽媽溫柔賢惠，是一位畫(huà)畫(huà)很好看的畫(huà)家，陳淼淼的爸爸冷靜勇敢，是一位很稱職的外科醫(yī)生。陳淼淼的爸爸每天下班回家都要喝點(diǎn)酒，但陳淼淼的媽媽卻非常懼怕酒，連醉蝦都不敢吃，這讓我想到了中國(guó)四大民間故事之一的《白蛇傳》中的白素貞。陳淼淼每天都幫她爸爸倒酒，但是在陳淼淼的一次失誤下，她誤把酒倒進(jìn)了她媽媽的.杯子里，陳淼淼剛想喝了，卻被爸媽的一聲“不許偷喝可樂(lè)!”給嚇了一跳，一下把真可樂(lè)倒了進(jìn)去，等她媽媽喝完后，陳淼淼才知道了自己的媽媽是來(lái)自另一個(gè)世界的精靈這個(gè)鮮為人知的秘密，陳淼淼的爸爸原來(lái)想等陳淼淼18歲的時(shí)候告訴她，可陳淼淼現(xiàn)在就知道了，便提出了離婚。在陳淼淼想盡一切辦法并阻止后，又知道了自己的媽媽只有喝青蛙血才能維持人形，陳淼淼非常害怕，最后陳淼淼的媽媽只能回到精靈們的故鄉(xiāng)。

在書(shū)中，陳淼淼的好朋友李雨辰是個(gè)不可卻少的角色，也許李雨辰之所以會(huì)幫助陳淼淼，可能是因?yàn)樗请x婚家庭中的孩子，不想讓自己的悲劇重現(xiàn)在陳淼淼的身上。

母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，母親永遠(yuǎn)是孩子的避風(fēng)港，即使不在同一個(gè)世界里，但她們的心卻是連在一起的，就像陳淼淼和她媽媽一樣。

感謝媽媽讀后感

大家應(yīng)該都有寫(xiě)作文的一些經(jīng)驗(yàn)吧，作文，傳統(tǒng)意義就是使用文字，提高作文水平的秘訣就是：多觀察、多閱讀、多練筆。那么好的學(xué)生作業(yè)作文是怎么寫(xiě)的呢？在此，你不妨閱讀一下感謝媽媽讀后感，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

感謝媽媽讀后感【篇1】

12月3日晚上7：00在家中看感謝媽媽。

今天我讀了《感謝媽媽》，它非常感人，講述了一位媽媽身體殘疾，為了支持家，她日夜操勞?？墒恰鞍职帧弊龉r(shí)從三米高的腳手架上摔了下來(lái)。謂雪上加霜?？蓩寢尯翢o(wú)怨言，她就開(kāi)始種地，一共有五六畝。“我”讓媽媽請(qǐng)收割機(jī)，可媽媽嘴里卻不愿意。媽媽的手都裂了口子，血水沾在手套上。飯桌上，常常吃一點(diǎn)菜，偶爾吃一次肉。媽媽就說(shuō)：“孩子，媽媽已經(jīng)吃過(guò)了，剛起鍋的時(shí)候吃的?！?/p>

使我最感動(dòng)的半段是：多少個(gè)清晨，媽媽披著星晨開(kāi)始一天的勞作，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽請(qǐng)收割機(jī)吧！”“孩子，沒(méi)事！六畝地就要三百元?！倍?，手套壞了也不舍得買副新手套的媽媽，她的手起了凍瘡，裂開(kāi)了口子，血水沾在手套上

咱們學(xué)的課文也有這樣舍己為人的事。比如《金色的魚(yú)鉤》就有。里面的老班長(zhǎng)為孫同志不吃魚(yú)。這真令人感動(dòng)??！讓我懂得困難同樣是人生的一筆財(cái)富！

感謝媽媽讀后感【篇2】

“聽(tīng)著，你不是我真的媽媽！”小喬西揮起拳頭捶向他的媽媽。喬西是個(gè)不討喜的孩子，一次偶然的機(jī)會(huì)，他被一位愛(ài)心人士收養(yǎng)，也就是他現(xiàn)在的媽媽。喬西認(rèn)為真正的媽媽?xiě)?yīng)該是生他的人。他的媽媽耐心的告訴他：“喬西，真的媽媽會(huì)為你準(zhǔn)備餐飯，不讓你餓到；真的媽媽會(huì)不辭辛勞為你清洗衣物。在早晨，她送你去學(xué)校；晚上，她給你檢查家庭作業(yè)；臨睡時(shí)，她傾聽(tīng)你的禱告，給你讀書(shū)、唱催眠曲。這樣的媽媽，就是一個(gè)真的媽媽?！钡撬脑捤坪醪](méi)有任何效果。幾星期后，男孩比利也成為了他們家的新成員。比利同樣也向他的媽媽吼：“你不是我的媽媽！”但是，這位媽媽并沒(méi)有立刻向他解釋。在向他重復(fù)那她早已排練過(guò)多次關(guān)于母親的演說(shuō)前，她聽(tīng)到，小喬西在對(duì)他說(shuō)：“你知道什么是真正的媽媽嗎？她并不總是你的生母……”

母親，這是多么溫暖的字眼。她可以是你在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨后停歇的港灣，可以是你辛苦了一天后回家讓你依靠的肩膀，可以是在你身后默默支持你守護(hù)你的一股力量。懷胎十月的辛苦不是所有人都能體會(huì)到的，當(dāng)我降臨的那一天，母親所受的十二級(jí)疼痛更不是所有人能忍受的。

母親對(duì)我傾注了自己所有的愛(ài)。

小時(shí)候，母親會(huì)為自己做不計(jì)其數(shù)的事。當(dāng)我還不會(huì)上廁所的時(shí)候，她會(huì)日復(fù)一日的給我換下臟臟的尿不濕。當(dāng)我還不會(huì)自己吃飯的時(shí)候，她會(huì)一口一口的將飯菜送入我的口中。當(dāng)我還不會(huì)走路的時(shí)候，她會(huì)時(shí)時(shí)刻刻把我抱在手上，抱在離自己心臟最近的地方。小時(shí)候的我很不懂事，白天母親一刻不停的看著我，到了晚上，她那疲倦的身子剛躺下去，床都還沒(méi)捂熱，我便會(huì)哇哇大哭。不是餓了，就是渴了，又或者是哪里難過(guò)了。母親會(huì)立即換上精神百倍的身軀來(lái)安撫我……

長(zhǎng)大了，我上學(xué)了。母親很開(kāi)心，但在她心中還存在著隱隱的傷痛。因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，我上的是寄宿學(xué)校，每周只有周末會(huì)在家。盡管我看不到，但我總能感覺(jué)到母親很想我，每次我回家，她總是咧著嘴笑著迎接我，可一旦到了周一，到了我必須回校的時(shí)候，她只是微笑著，而在她那微笑的面具里是一張哭花了臉的面容。在學(xué)校里的我，依舊常常讓母親牽掛。當(dāng)我感冒了肚子痛了，母親總是以她最快的速度來(lái)接我，對(duì)我噓寒問(wèn)暖的，自己生病了，卻總想著忍過(guò)去就好了。我總想著為什么我不能懂事點(diǎn)爭(zhēng)氣點(diǎn)，別總讓媽媽牽掛。

在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，還有一個(gè)人扮演者重要的角色，那就是父親。每次寫(xiě)親情作文之類的，大部分同學(xué)都會(huì)寫(xiě)到母親，極少數(shù)人會(huì)想起父親。父親其實(shí)也很偉大。當(dāng)母親懷孕時(shí)，他會(huì)很擔(dān)心母親，更擔(dān)心那個(gè)未出生的你。當(dāng)母親在產(chǎn)房痛苦的尖叫的時(shí)候，父親是焦急的走來(lái)走去。當(dāng)我降臨在這個(gè)世上的時(shí)候，父親寸步不離的守著我們母女。

父親總是扮演著嚴(yán)厲的角色。當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，他會(huì)狠狠地批評(píng)我，直至把我罵哭了，才卸下面具安撫我。我不知道為什么父親會(huì)那么兇，長(zhǎng)大后他才告訴我，那是因?yàn)樗仨毟嬖V我什么事能做什么事不能做，小時(shí)候的教育是很重要的。直到這刻，我才明白父親的艱難。他要忍著心中的難過(guò)批評(píng)我，每一次的批評(píng)都讓他心痛一次。

小學(xué)的時(shí)候，我總想著要回家，總是會(huì)想爸爸想媽媽，也總是會(huì)千方百計(jì)要回家。每次我說(shuō)生病了要回家，父親總是說(shuō)：“不就是想回家嗎，還說(shuō)自己病了?！甭?tīng)到這話，我以為父親不喜歡我回家，我也很是難過(guò)。初中了，父親總是說(shuō)，想我們了給我們多打幾個(gè)電話。有時(shí)候我一個(gè)星期沒(méi)給家里打電話，父親就會(huì)抱怨：“一個(gè)星期都不給我們打電話，我們都想你了，你不回來(lái)好歹讓我們聽(tīng)聽(tīng)你的聲音我們也很開(kāi)心啊?！泵看?，我打電話回家，父親總會(huì)問(wèn)我：“你今天要回家嗎？明天呢？后天呢？”如果我回家了，他們會(huì)很開(kāi)心，但是當(dāng)我要上學(xué)了，他們又會(huì)很難過(guò)。我要走進(jìn)校園的時(shí)候，父親會(huì)對(duì)我說(shuō)：“想回家電話一定要打來(lái)??！”我很納悶，為什么小學(xué)的時(shí)候我想回家，他們會(huì)不高興，上初中了，又會(huì)那么的想我回家。后來(lái)我才明白，無(wú)論何時(shí)，他們都很希望我回家，小學(xué)不想我回家是因?yàn)橐囵B(yǎng)我自己的獨(dú)立能力。

我想，世上大多數(shù)父母親都是這樣的，都是很愛(ài)自己的孩子的。但也許正是因?yàn)樗麄兊膼?ài)，讓很多的孩子變得叛逆。每次看到變形計(jì)里那些暴力的城市主人公對(duì)自己的父母拳腳相對(duì)，我都會(huì)很不解，父母再怎么批評(píng)自己都是愛(ài)自己的表現(xiàn)，如果他們放縱我們，不管我們了，那才是不愛(ài)自己。

在《真正的媽媽》中，那位媽媽也說(shuō)了，真正的媽媽并不是我們的生母，而是愛(ài)我們，會(huì)照顧我們的那個(gè)人，母親也好，父親也罷。我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩他們這么多年來(lái)對(duì)我們的愛(ài)，是他們，創(chuàng)造我們現(xiàn)在所擁有的一切。

爸爸媽媽，謝謝你們，在我的生命中因?yàn)橛心銈?，我感到很幸福！你們總說(shuō)我是你們的太陽(yáng)，是你們所圍繞的中心，也是讓你們看到希望的最耀眼的太陽(yáng)。而在我眼中，你們才是太陽(yáng)，是你們?yōu)槲抑圃炝瞬屎?，讓我的生命因你們而精彩?/p>

感謝媽媽讀后感【篇3】

上個(gè)星期，我看了這篇《媽媽，我感謝你》，看完這篇文章后，我的心情久久不能平靜，因?yàn)檫@篇文章很感人。這篇文章主要講了主人公娟娟的家里非常貧窮，只能依靠爸爸來(lái)賺錢養(yǎng)活一家子人。有次娟娟聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽商量著要送自己進(jìn)學(xué)校讀書(shū)，十分高興。

一大早就起了床，爸爸給娟娟一個(gè)新書(shū)包，然后，就去學(xué)校報(bào)名了。娟娟走在教室里，老是被同學(xué)嘲笑，因?yàn)榫昃甏┝艘粭l滿是補(bǔ)丁的褲子。回到家中，娟娟把這事告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了，立刻到田中挑了些玉米，然后，到大街上去賣，賣到了錢，便幫娟娟買了一套新衣服，可她卻倒了······讀完文章后，我知道了父母辛辛苦苦賺錢都是為了我們，我們千萬(wàn)不要辜負(fù)他們的期望，不要讓他們傷心、難過(guò)。

記得有一次，我想去超市買東西。爸爸說(shuō)：“燕飛，這幾天收入少，省點(diǎn)吧。”我聽(tīng)了說(shuō)：“不行，我吃的東西都沒(méi)了，我一定要去買點(diǎn)?！睙o(wú)奈之下，爸爸只好帶我去了付錢時(shí)，我看見(jiàn)爸爸又點(diǎn)舍不得，我便小聲說(shuō)：“爸爸，給吧。”爸爸聽(tīng)了，便把錢給了收銀員。回到家，我大聲對(duì)爸爸說(shuō)：“你怎么回事，把我們的臉都丟盡了?！卑职致?tīng)了，低下了頭。事過(guò)后，我想了想，是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該在賺不到錢時(shí)，硬拉爸爸幫我買東西，更不應(yīng)該罵爸爸。然后，我便去向爸爸到了歉。正所謂“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，”以后，我一定會(huì)像文中的孩子一樣敬愛(ài)父母，長(zhǎng)大后，我會(huì)“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。”

感謝媽媽讀后感【篇4】

作為一個(gè)孩子，我有著無(wú)盡的感激之情，感激我的母親。她像一盞燈塔一樣，指引我走向正確的方向，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的幫助和支持。我非常感謝她，也非常感激她。

母親是一位非常了不起的人，她在人生旅程中扮演了各種角色。她是一位好妻子，一個(gè)好媽媽，一個(gè)好女兒，一個(gè)好奶奶。在我的記憶中，我總是看到她忙碌的身影，每天早上起來(lái)準(zhǔn)備早飯，晚上做飯，下午下班回家后再進(jìn)行家務(wù)。她每天都很忙，但她總是保持微笑和溫暖。而且她不僅僅是一個(gè)好妻子和好媽媽，她還是一位充滿智慧和愛(ài)心的人。

我依然記得小時(shí)候，我總是在晚上和媽媽一起看書(shū)。她會(huì)幫我解釋我不懂的單詞，她會(huì)和我一起講許多故事。我們也會(huì)一起分享她的經(jīng)歷，她曾經(jīng)告訴我她曾經(jīng)的夢(mèng)想和她在成長(zhǎng)過(guò)程中面臨的困難。我從這些故事當(dāng)中學(xué)到了很多，我也學(xué)到了如何去做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

我的母親是一位熱心的媽媽，她會(huì)幫助我走出困境，引導(dǎo)我做出正確的決定。我在高中的時(shí)候曾經(jīng)遇到了幾個(gè)苦惱的問(wèn)題，我無(wú)法自拔地沉浸在困境當(dāng)中。然而，我的母親卻能夠敏銳地從我的行為和言辭中感受到我的困惑，并能夠照顧我和引導(dǎo)我做出正確的決定。

我記得當(dāng)我參加大學(xué)入學(xué)考試的時(shí)候，我因?yàn)閴毫^(guò)大而陷入瘋狂的恐慌和恐懼之中。但媽媽卻給予我無(wú)比的支持和關(guān)心，并且?guī)椭艺业胶玫男睦磲t(yī)生，幫助我緩解壓力。在我的高考和大學(xué)生活中，媽媽一直在我的身邊，無(wú)數(shù)次地為我加油打氣，鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)。

在我撰寫(xiě)這篇文章時(shí)，我想起我母親曾經(jīng)給我的一本小說(shuō)《嫁給一個(gè)陌生人》。她希望我可以認(rèn)真讀完它，并給她寫(xiě)一篇讀后感作為對(duì)她的回報(bào)。我吸收了小說(shuō)中所包含的智慧和思考，它們已經(jīng)成為我成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的一種方式，成為我堅(jiān)持追求理想的基石。因此，這篇文章的題目就是《感謝媽媽讀后感》。

母親是我人生旅程中最重要、最有力的支持，我感激她對(duì)我的愛(ài)、耐心、理解和支持。這個(gè)世界上只有一個(gè)母親，如果你沒(méi)有一個(gè)，那就沒(méi)有了某種親切的、無(wú)私的、不用言語(yǔ)就可以理解你的感情。母親給我們帶來(lái)了快樂(lè)、溫馨，更重要的是，她給我們帶來(lái)了內(nèi)心深處的認(rèn)同和歸屬感。

在我心中，母親承載著無(wú)數(shù)的意義，她是我關(guān)于人類最好的希望。她曾經(jīng)為我付出無(wú)數(shù)的心血和愛(ài)，她曾經(jīng)是我的夢(mèng)想和信仰，也是我心中最值得信賴的人。我為她感到驕傲和自豪，我想感謝她，感激她，為她的教誨感到驕傲！

感謝媽媽讀后感【篇5】

今天，我看了一篇文章，題目是《感謝媽媽》。文中主要用兩件事來(lái)深刻介紹了母親的苦心和憂心，分別是“八歲的我發(fā)燒了，母親背我去醫(yī)院?！焙汀肮殴~六級(jí)考試前，媽媽的嘮叨?！弊詈?，總結(jié)了母愛(ài)是強(qiáng)大的愛(ài)，和母親無(wú)盡的“嘮叨”給文中的我?guī)?lái)的幫助。

我讀了這篇文章后，立刻就想到了我的媽媽，我的媽媽也像文中的媽媽一樣給了我關(guān)愛(ài)和溫暖。當(dāng)我的媽媽對(duì)我好時(shí)我就想讓這一刻永遠(yuǎn)也不停止，可她對(duì)我“嘮叨”時(shí)我就想讓這一刻快點(diǎn)結(jié)束，有時(shí)甚至還恨過(guò)她。哎！可這又能怎么樣呢？她畢竟是我的媽媽呀！恨完了也就忘記了。

每個(gè)人的媽媽都是一樣的，都是愛(ài)自己的兒女的。無(wú)論怎么樣?jì)寢尪紤阎活w充滿愛(ài)的心去對(duì)待我們，而我們呢，當(dāng)然也要懷著一顆感恩的心去對(duì)待媽媽了?？傊?，媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，就像春天的陽(yáng)光給小草的恩情一樣，我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了這比山還高，比海還深的母愛(ài)！

老媽媽讀后感

閱讀了作品后，我真的感慨萬(wàn)分，經(jīng)常不由得沉思起來(lái)。?要寫(xiě)一篇好的讀后感，必須抓住重點(diǎn)，今天的主題是“老媽媽讀后感”請(qǐng)看我寫(xiě)的這篇文章，請(qǐng)您將此頁(yè)加入收藏夾以便隨時(shí)翻閱！

老媽媽讀后感(篇1)

看完了《大導(dǎo)演與老媽媽》，自己的心靈接受了又一次洗禮。視頻中的幾句話久久的縈繞在我的耳邊，63歲的翟俊杰導(dǎo)演說(shuō)：孝道不僅僅是一種美德，孝道還是一種幸福。

他說(shuō)我63歲了，老媽媽86歲。我這樣歲數(shù)的人回到家還能見(jiàn)到自己的媽媽，回家還能叫一聲媽，媽媽還健在，這是一種最幸福的事情。人們常說(shuō)自古忠孝難兩全，翟導(dǎo)也不例外，父親病重的時(shí)候，他不在身邊，他說(shuō)我為國(guó)家盡忠了，但卻不能對(duì)父親盡孝。所以在告別生病的父親時(shí)為父親磕了一個(gè)頭。在拍《大決戰(zhàn)》的時(shí)候，父親病故，翟導(dǎo)連父親最后一眼也沒(méi)看到。也許就是因?yàn)檫@次的遺憾，翟導(dǎo)在父親病故后盡可能的將自己的母親帶在身邊，他覺(jué)得能與媽媽多呆一會(huì)那就是一種幸福。

翟導(dǎo)說(shuō)都說(shuō)母親偉大，那是一個(gè)抽象的概念，當(dāng)把它細(xì)化之后，你就能感受更加深刻，孝不是給人看的，它本來(lái)就應(yīng)該孝。如果一個(gè)人不孝，他就不當(dāng)人了。動(dòng)物還懂得孝呢。所以翟導(dǎo)為自己的老母親洗腳、修剪指甲，并要求自己的家人也要盡心的照顧老人，他這種身體力行的做法，潛移默化中影響了他的兒子翟小興，雖然兒子剛開(kāi)始的時(shí)候可能不是那么理解，但隨著父親越來(lái)越深入的影響，兒子也理所當(dāng)然的認(rèn)為他應(yīng)該這么做，并且應(yīng)該把父親的這種優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。

百善孝為先，年少時(shí)也許我們的這種體會(huì)不會(huì)很深刻，可在為人母為人父后，對(duì)父母的養(yǎng)育之恩的理解就會(huì)逐步的加深，體會(huì)到了父母當(dāng)年養(yǎng)育自己時(shí)的辛苦，對(duì)兒女無(wú)私的付出，也理解了在很多方面父母的良苦用心。養(yǎng)育我們的乳汁最后變成了血紅色，是母親用自己的血水養(yǎng)育了我們。雖然愈來(lái)愈感覺(jué)到父母的養(yǎng)育之恩大于天，可此時(shí)我們呆在父母身邊的日子卻越來(lái)越少。

自從我參加工作后，每年回家看望父母的次數(shù)屈指可數(shù)，更不用說(shuō)長(zhǎng)期陪伴父母了。盡管每周都會(huì)打電話問(wèn)候父母，父母也常說(shuō)沒(méi)事就不用回來(lái)了，其實(shí)這只是父母不想耽誤我的工作，更不想讓我在來(lái)回路上受累。內(nèi)心里他們肯定是希望女兒多回家看望他們、陪伴他們的。父母期望孩子的并不多，只是孩子能?；丶铱纯?。哪怕我們用父母養(yǎng)育我們時(shí)的付出的百分之一去匯報(bào)父母，父母肯定就會(huì)很滿足了。以后，我會(huì)盡可能的多回家看望父母，孝敬父母。并身體力行的去影響自己的孩子懂得孝道，而不僅僅是停留在口頭上。

恰逢五一小長(zhǎng)假，又在猶豫是否回家看望父母時(shí)，給媽媽打電話聊天時(shí)，還沒(méi)等我提起五一是否回家時(shí)，媽媽已經(jīng)主動(dòng)說(shuō)只有三天時(shí)間，你們就不用回來(lái)了。掛斷電話后，總感覺(jué)媽媽其實(shí)是希望我能主動(dòng)的說(shuō)五一我們要回家的，可是我卻沒(méi)能真正理解媽媽的想法。內(nèi)心涌出一種懊悔的情緒，即使我們不回家，也可以請(qǐng)媽媽來(lái)我們家一段時(shí)間啊。于是第二天，我再次打電話給媽媽邀請(qǐng)媽媽來(lái)我們家住一段時(shí)間，雖然媽媽有點(diǎn)推辭，但我還是很誠(chéng)懇的對(duì)媽媽說(shuō)：您再考慮兩天，過(guò)兩天我再給您打電話。第三天再次給媽媽打電話時(shí)，媽媽拒絕了我的邀請(qǐng)。于是我就想不行還是我們自己回家看望二老吧。沒(méi)想到令我驚喜的是第四天媽媽打來(lái)電話說(shuō)她決定來(lái)我們家了。我激動(dòng)的趕快收拾媽媽的床鋪，拿出干凈的床單被罩準(zhǔn)備晾曬后給媽媽用。真心的感謝媽媽為我們著想，并給了我這次孝敬她的機(jī)會(huì)。我一定好好的利用這次機(jī)會(huì)，給孩子樹(shù)立孝敬父母的榜樣。

我們的父母為了我們，他們可以犧牲一切，不求我們回報(bào)些什么，只是希望我們得到幸福和快樂(lè)，父母為我們撐起的一片天，讓我們的童年感受不到痛苦的滋味，我們有一個(gè)溫暖的家，父母給了我們生命，那么我們應(yīng)該拿什么來(lái)回報(bào)父母呢？

老媽媽讀后感(篇2)

看完了《大導(dǎo)演與老媽媽》，自己的心靈接受了又一次洗禮。**幾句“孝”字在我耳邊久久縈繞。63歲的導(dǎo)演翟俊杰說(shuō)：“孝道不僅是一種美德，也是一種幸福。

他說(shuō)我63歲了，老媽媽86歲。我這樣歲數(shù)的人回到家還能見(jiàn)到自己的媽媽，回家還能叫一聲媽，媽媽還健在，這是一種最幸福的事情。人們常說(shuō)忠孝難成，翟導(dǎo)也不例外。他父親病得很重時(shí)，他不在身邊。他說(shuō)我忠于祖國(guó)，但我不能孝順父親。

所以當(dāng)我和生病的父親道別時(shí)，我向父親磕頭。在拍《大決戰(zhàn)》的時(shí)候，父親病故，翟導(dǎo)連父親最后一眼也沒(méi)看到。也許就是因?yàn)檫@次的遺憾，翟導(dǎo)在父親病故后盡可能的將自己的母親帶在身邊，他覺(jué)得能與媽媽多呆一會(huì)那就是一種幸福。

翟導(dǎo)說(shuō)都說(shuō)母親偉大，那是一個(gè)抽象的概念，當(dāng)把它細(xì)化之后，你就能感受更加深刻，孝不是給人看的，它本來(lái)就應(yīng)該孝。如果一個(gè)人不孝，他就不當(dāng)人了。動(dòng)物還懂得孝呢。

所以翟導(dǎo)為自己的老母親洗腳、修剪指甲，并要求自己的家人也要盡心的照顧老人，他這種身體力行的做法，潛移默化中影響了他的兒子翟小興，雖然兒子剛開(kāi)始的時(shí)候可能不是那么理解，但隨著父親越來(lái)越深入的影響，兒子也理所當(dāng)然的認(rèn)為他應(yīng)該這么做，并且應(yīng)該把父親的這種優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。

百善孝為先，年少時(shí)也許我們的這種體會(huì)不會(huì)很深刻，可在為人母為人父后，對(duì)父母的養(yǎng)育之恩的理解就會(huì)逐步的加深，體會(huì)到了父母當(dāng)年養(yǎng)育自己時(shí)的辛苦，對(duì)兒女無(wú)私的付出，也理解了在很多方面父母的良苦用心。哺育我們的牛奶終于變成了血紅色。是母親用她自己的血水養(yǎng)育了我們。雖然我們?cè)絹?lái)越意識(shí)到父母的恩典大于天，但此時(shí)我們?cè)絹?lái)越不站在父母一邊。

自從我參加工作后，每年回家看望父母的次數(shù)屈指可數(shù)，更不用說(shuō)長(zhǎng)期陪伴父母了。盡管每周都會(huì)打**問(wèn)候父母，父母也常說(shuō)沒(méi)事就不用回來(lái)了，其實(shí)這只是父母不想耽誤我的工作，更不想讓我在來(lái)回路上受累。他們一定希望女兒能回家看望他們并陪伴他們。

父母期望孩子的并不多，只是孩子能?；丶铱纯?。哪怕我們用父母養(yǎng)育我們時(shí)的付出的百分之一去匯報(bào)父母，父母肯定就會(huì)很滿足了。今后，我會(huì)盡可能回家看望父母，向他們表示敬意。

而實(shí)踐要影響孩子懂得孝道，不能只停留在口頭上。

恰逢五一長(zhǎng)假，回家探望父母猶豫不決，打**給媽媽**聊天，還沒(méi)提到五一是否回家，媽媽就主動(dòng)說(shuō)只有三天，你不用回來(lái)了。掛斷**后，總感覺(jué)媽媽其實(shí)是希望我能主動(dòng)的說(shuō)五一我們要回家的，可是我卻沒(méi)能真正理解媽媽的想法。內(nèi)心涌出一種懊悔的情緒，即使我們不回家，也可以請(qǐng)媽媽來(lái)我們家一段時(shí)間啊。

于是第二天，我再次打**給媽媽邀請(qǐng)媽媽來(lái)我們家住一段時(shí)間，雖然媽媽有點(diǎn)推辭，但我還是很誠(chéng)懇的對(duì)媽媽說(shuō)：您再考慮兩天，過(guò)兩天我再給您打**。第三天我再打**給我媽媽，媽媽拒絕了我的邀請(qǐng)。

于是我就想不行還是我們自己回家看望二老吧。令我吃驚的是，我母親第四天打**來(lái)**，說(shuō)她決定來(lái)我們家。我激動(dòng)的趕快收拾媽媽的床鋪，拿出干凈的床單被罩準(zhǔn)備晾曬后給媽媽用。

真心的感謝媽媽為我們著想，并給了我這次孝敬她的機(jī)會(huì)。我會(huì)好好利用這個(gè)機(jī)會(huì)，為我的孩子樹(shù)立孝順的榜樣。

我們的父母為了我們，他們可以犧牲一切，不求我們回報(bào)些什么，只是希望我們得到幸福和快樂(lè)，父母為我們撐起的一片天，讓我們的童年感受不到痛苦的滋味，我們有一個(gè)溫暖的家，父母給了我們生命，那么我們應(yīng)該拿什么來(lái)回報(bào)父母呢？

老媽媽讀后感(篇3)

第一次聽(tīng)說(shuō)《大導(dǎo)演與老媽媽》節(jié)目，是我的婆婆。她非常喜歡看《天下父母》這個(gè)欄目。因?yàn)楣ぷ髅?，晚上沒(méi)時(shí)間陪孩子看電視，我只是安慰婆婆說(shuō)兒子不如別人孝順，然后就走了。

今天晚上晚自*****了這次訪談節(jié)目，真正是使自己的心靈接受了一次洗禮，我看得淚流滿面。**幾句“孝順”的話在我耳邊久久縈繞。63歲的導(dǎo)演翟俊杰說(shuō)：“孝道不僅是一種美德，也是一種幸福。

自古以來(lái)，忠孝難求。翟也不例外。他父親病得很重時(shí)，他不在身邊。他說(shuō)我忠于祖國(guó)，但我不能孝順父親。所以當(dāng)我和生病的父親道別時(shí)，我向父親磕頭。在拍《大決戰(zhàn)》的時(shí)候，父親病故，翟導(dǎo)連父親最后一眼也沒(méi)看到。

也許就是因?yàn)檫@次的遺憾，翟導(dǎo)在父親病故后盡可能的將自己的母親帶在身邊，他覺(jué)得能與媽媽多呆一會(huì)那就是一種幸福。翟導(dǎo)為自己的老母親洗腳、修剪指甲，并要求自己的家人也要盡心的照顧老人，他這種身體力行的做法，潛移默化中影響了他的兒子翟小興，雖然兒子剛開(kāi)始的時(shí)候可能不是那么理解，但隨著父親越來(lái)越深入的影響，兒子也理所當(dāng)然的認(rèn)為他應(yīng)該這么做，并且應(yīng)該把父親的這種優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。

百善孝為先。自從我從克拉瑪依結(jié)婚到鄯善，我每年都去看望父母，更不用說(shuō)陪他們很久了。盡管每周都會(huì)打**問(wèn)候父母，父母也常說(shuō)沒(méi)事放心，其實(shí)這只是父母不想耽誤我的工作，更不想讓我在來(lái)回路上受累。

他們一定希望女兒能回家看望他們并陪伴他們。父母期望孩子的并不多，只是孩子能?；丶铱纯?。哪怕我們用父母養(yǎng)育我們時(shí)的付出的百分之一去匯報(bào)父母，父母肯定就會(huì)很滿足了。

我想將來(lái)我會(huì)盡可能多地去看望我的父母。而實(shí)踐要影響孩子懂得孝道，不能只停留在口頭上。我丈夫最近調(diào)到合肥工作。我想我會(huì)像對(duì)待父母一樣對(duì)待岳母?；厝ズ?，我會(huì)給婆婆洗腳，把老公的孝心凝聚在一起。我再也不會(huì)讓她抱怨她兒子的不孝了。

“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水?！蔽覀兊母改笧榱宋覀?，他們可以犧牲一切，不求我們回報(bào)些什么，只是希望我們得到幸福和快樂(lè)。我們還有什么不能回報(bào)父母呢？

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。我想今后我會(huì)加倍孝順我和老公的父母，與家人一起幸?？鞓?lè)的生活。

媽媽我愛(ài)你讀后感范文通用9篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準(zhǔn)備了媽媽我愛(ài)你讀后感范文，每個(gè)人讀完作者所寫(xiě)的作品后，都會(huì)有不盡相同的看法。這時(shí)候?qū)懸黄x后感，可以捕捉轉(zhuǎn)瞬即逝的靈感，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀！

媽媽我愛(ài)你讀后感范文【篇1】

使我想起了曾經(jīng)讀過(guò)的一篇文章——《媽媽，我愛(ài)你》，主要內(nèi)容是這樣的：

當(dāng)飛機(jī)撞到大樓時(shí)，銀行家愛(ài)德華困在了大樓中，他意識(shí)到自己已沒(méi)有生還的可能，在這生死關(guān)頭，他掏出了手機(jī)。

愛(ài)德華迅速按下第一個(gè)電話。剛舉起手機(jī)，樓頂忽然坍塌，他一陣眩暈，知道時(shí)間不多了，于是按下了第二個(gè)電話，電話還沒(méi)接通，他想起一件更為重要的事，又撥通了第三個(gè)電話。。。。。。

愛(ài)德華的遺體在廢墟中被發(fā)現(xiàn)后，大家卻都很疑惑，第三個(gè)電話是打給誰(shuí)的？愛(ài)德華無(wú)兒無(wú)女，又在五年前結(jié)束了婚姻，如今只有一個(gè)老母親在舊金山。當(dāng)晚，律師邁克趕到舊金山，見(jiàn)到了愛(ài)德華悲痛欲絕的老母親。母親流著眼淚說(shuō)：“愛(ài)德華第三個(gè)電話是打給我的?！边~克嚴(yán)肅地說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)?，夫人，我想知道?ài)德華生前有沒(méi)有立下相關(guān)遺囑？”可母親搖搖頭說(shuō)；"我兒子臨終前沒(méi)有留下遺言他只對(duì)我說(shuō)了一句話。。。。。?！?/p>

邁克含著淚水告別了這位痛失愛(ài)子的老母親。

不久，美國(guó)一家報(bào)紙?jiān)谛涯课恢每橇恕?。11”災(zāi)難中一名美國(guó)公民生命留言：“媽媽，我愛(ài)你！""

多么凄美！多么令人感動(dòng)！尤其是故事中的愛(ài)德華，在臨別瞬間將母親的恩情凝成最有分量的五個(gè)字：媽媽，我愛(ài)你！這五個(gè)字深深的震撼了我，愛(ài)德華在臨終前還不忘母親對(duì)他的養(yǎng)育之恩，而我們呢？現(xiàn)在的生活是多么的快樂(lè)幸福，而從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到父母的辛苦，整天只知道飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手。父母悉心養(yǎng)育我們，有求必應(yīng)，無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的一切。而我們中的許多人，是否想過(guò)回報(bào)父母，孝敬父母呢？如果你對(duì)這個(gè)問(wèn)題有所遲疑的話，那么就趕快行動(dòng)，去孝敬父母吧。因?yàn)橐粋€(gè)不懂得孝敬父母的人，終究要受人唾棄的。孝敬父母不一定要大張旗鼓，有時(shí)候悄然的舉動(dòng)更能顯出親情的溫馨，更有溫暖人心的力量。從今以后，我要體諒父母，孝敬父母體察他（她）們的需要，做一些力所能及的事情為他們分憂。有些父母為了養(yǎng)育孩子，放棄了自己的夢(mèng)想，耗盡了自己的青春，承受著生活的壓力。做子女的應(yīng)該懂得感恩。感恩是一種生活態(tài)度，更是一種品德。我們應(yīng)懷著一顆感恩的心去孝敬父母，回報(bào)我們的親人。

媽媽我愛(ài)你讀后感范文【篇2】

是誰(shuí)十月懷胎，孕育了我們的生命？是誰(shuí)無(wú)微不至地照顧我們，細(xì)心呵護(hù)我們的成長(zhǎng)？又是誰(shuí)在我們最無(wú)助、最需要幫助的時(shí)候，始終陪伴左右？

答案毫無(wú)疑問(wèn)，是母親。

同學(xué)們，你們是否曾經(jīng)輕靠在自己媽媽的肩頭，親昵地對(duì)她說(shuō)上一句“媽媽，我愛(ài)你”呢？如果沒(méi)有，當(dāng)你們看過(guò)《媽媽，我愛(ài)你》這本書(shū)后，我相信你一定會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”雖然只有短短的五個(gè)字，但在媽媽的心中、耳中，這五個(gè)字重若千斤。

這本書(shū)介紹了一個(gè)叫小小的小女孩，她和我們一樣，每天都無(wú)憂無(wú)慮地上學(xué)玩耍，生活得很快樂(lè)?？墒怯幸惶欤蝗粫灥沽?。不幸就從這時(shí)候開(kāi)始，她被檢查出患有一種很嚴(yán)重的病，需要進(jìn)行肝臟移植手術(shù)。要不然，她年幼的生命就將受到威脅。醫(yī)生說(shuō)，只要換肝，小小就可以活下來(lái)。醫(yī)生給出兩個(gè)方案，要么花15萬(wàn)元買肝源做手術(shù)，要么用親屬的肝臟實(shí)行器官移植。小小的媽媽毫不猶豫地站出來(lái)，說(shuō)要把自己肝臟的一部分移植給小小。然而經(jīng)過(guò)檢查，小小的媽媽患有重度脂肪肝，不適合做手術(shù)。醫(yī)生告訴她，她可以通過(guò)減肥的方式減掉脂肪肝，但不是很有把握。但是小小的媽媽說(shuō)即便只有1%的希望能夠拯救女兒的生命，她都不會(huì)放棄。于是，她選擇了“暴走”的方式減肥，每天差不多要走1萬(wàn)米，每餐只吃半個(gè)拳頭大的米飯團(tuán)，最終減掉脂肪肝，成功給女兒移植肝臟。

看了這本書(shū)，我非常感動(dòng)，很佩服小小的媽媽，是她讓我懂得了什么是母愛(ài)。以前，我總認(rèn)為我的媽媽動(dòng)不動(dòng)就哭，像個(gè)小女生似的?，F(xiàn)在，我終于知道了，媽媽流淚恰恰是因?yàn)樗龕?ài)我?！皨寢寕兌加幸粋€(gè)共同特點(diǎn)：遇到小事愛(ài)流淚，遇到大事則變得堅(jiān)強(qiáng)?！边@是文中小小的媽媽說(shuō)過(guò)的話，而我的媽媽正好符合這個(gè)特征。

媽媽，我愛(ài)你。我知道，你也愛(ài)我。以后，我再也不讓你為我流淚了。

媽媽我愛(ài)你讀后感范文【篇3】

最近我看了一本好書(shū)，它叫胡小鬧日記《媽媽我愛(ài)你》。我一翻開(kāi)書(shū)，就被里面的故事吸引了，這本書(shū)讓我的心久久無(wú)法平靜，我想和大家分享。

胡小鬧和長(zhǎng)安報(bào)名參加了夏令營(yíng)并結(jié)識(shí)了一對(duì)母女：女兒小小只能在輪椅上活動(dòng)，媽媽每天都要奔走10千米。其實(shí)，小小患了由肝豆?fàn)钭冃味鸬母斡不瑡寢尀榱司茸约号畠盒⌒?，患有重度脂肪肝的她，為了能移植自己小部分的肝臟，之所以選擇了走路，是因?yàn)獒t(yī)生叮囑她不能吃減肥藥，不能做劇烈運(yùn)動(dòng)。除了走路外，小小母親還節(jié)食。這是要有多么的毅力呀！這位母親堅(jiān)信：只要多走一步路，少吃一口飯，離救女兒那天會(huì)進(jìn)一些。最后小小手術(shù)成功，終于可以和同學(xué)們一起坐在課堂上！

書(shū)里描述的夜晚很美，小小成為特別嘉賓來(lái)到了篝火晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，小小為媽媽唱了一首歌，真是讓人欣慰啊！

讀完了這一本書(shū)，我不禁淚流滿面，每個(gè)母親都很偉大！這讓我想到我的媽媽。

就在不久前，我和往常一樣，坐在椅子上看書(shū)，可突然一下痛起來(lái)。我開(kāi)始掙扎，手揉著肚子，直冒汗。坐在一旁的媽媽馬上起身，給我拿來(lái)來(lái)了藥和水，吃完了藥，我肚子好許多了。

當(dāng)時(shí)我還以為沒(méi)事了，可沒(méi)想到，搗亂的精靈又回到了我的肚子里，像小鹿亂撞一樣，這回，我拉肚子了。

眼看情況好轉(zhuǎn)了許多，我們又繼續(xù)干自己的事了，可亂撞的小鹿像大雁一樣從北方又回來(lái)了，我肚子疼個(gè)要命。媽媽在一旁急得像熱鍋上的螞蟻，她憂心仲仲看著剛從衛(wèi)生間出來(lái)的我。邊說(shuō)邊找我的醫(yī)?？ǎ骸岸?，如果你再疼的話，我們要去醫(yī)院了！”“哦?！闭f(shuō)完，我就上床，準(zhǔn)備睡覺(jué)。我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。痛就這樣過(guò)去了。媽媽后來(lái)叮囑我晚上不要踢被子，估計(jì)我晚上著涼了。

事情雖小，媽媽們就是通過(guò)這些悉悉索索的小事，關(guān)愛(ài)我們、照看我們，讓我們歡樂(lè)成長(zhǎng)。這讓我想到了孟郊的一首詞《游子吟》，母愛(ài)多么偉大呀！

媽媽我愛(ài)你讀后感范文【篇4】

母愛(ài)是一把傘，為我們撐起一片土地；母愛(ài)是一盞燈，為我們點(diǎn)亮遠(yuǎn)方的道路；母愛(ài)是一片綠蔭，為我們遮住烈日炎炎，母愛(ài)是一片海洋，讓我們?cè)谶@片海洋中舒暢成長(zhǎng)。這就是我讀了《媽媽的銀行賬戶》的深切感受。

《媽媽的銀行賬戶》作者凱瑟琳？·福布斯，美國(guó)作家，原名凱瑟琳·麥克萊恩·安德森。作者以自己的家庭為背景創(chuàng)造出了這本暢銷六十載不衰的著作。

如果我是魚(yú)，母親就是水；如果我是花，母親便是根。魚(yú)兒離不開(kāi)水，花兒離不開(kāi)根，我們離不開(kāi)母親。就像書(shū)中所寫(xiě)的這個(gè)故事：媽媽最小的女兒達(dá)格瑪生了病，媽媽無(wú)可奈何，只好把她送進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)約翰醫(yī)生的診斷，必須動(dòng)手術(shù)才能治好。媽媽把她的錢全拿了出來(lái)，要達(dá)格瑪接受最好的照料。手術(shù)很順利，醫(yī)生護(hù)士告訴媽媽達(dá)格瑪一切平安，但她還是不放心。她三番五次想去看看達(dá)格瑪，但都被護(hù)士回絕了——為了達(dá)格瑪?shù)捻樌祻?fù)。護(hù)士的話沒(méi)能阻止她的念頭，在拖地的時(shí)候，她想到了一個(gè)絕妙的主意。她連圍裙都沒(méi)解，就一路飛奔來(lái)到了醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽拿著衛(wèi)生間的拖把，脫掉遮住圍裙的外衣，裝起了清潔工人，順利地達(dá)成了自己的心愿?？匆?jiàn)小女兒真的一切平安，媽媽一顆懸著的心才放下，安心地回了家。受到了媽媽鼓舞的達(dá)格瑪康復(fù)的很快……

從這本書(shū)中，我讀出了母親的偉大和無(wú)私，在面對(duì)關(guān)乎兒女安全等方面事情時(shí)，母親往往會(huì)爆發(fā)出超出人類的能力、思維，這一切都源于對(duì)兒女的愛(ài)。

書(shū)中的這樣的故事還有很多，這也讓我想到了自己的媽媽，想到了她的偉大！媽媽昔日的年輕漂亮早已成了今天眼角上一道又一道的魚(yú)尾紋。在這十一年里，媽媽為我付出的心血怎么能夠數(shù)得完呢？媽媽，謝謝您！

我也希望全天下的母親都能吉祥安康，全天下的兒女都能孝順。

媽媽我愛(ài)你讀后感范文【篇5】

優(yōu)雅沉著的行走中，總有一些美麗芬芳飽滿著我的記憶，綠了一個(gè)個(gè)乍暖還寒的季節(jié)?！?xí)題記

學(xué)校里曾給我們看過(guò)一部名叫《爸爸媽媽，我愛(ài)你》的電影。剛看到這部電影的名稱時(shí)，我還在想，學(xué)校怎么又給我們看這么土的電影呢。但后來(lái)，隨著劇情的開(kāi)展，我錯(cuò)了。這部電影講述了一對(duì)生活在貧困山區(qū)的夫妻，他們有著一個(gè)男孩，取名叫畢勝利。他們一家三口原本過(guò)著平淡安閑的生活。

可是，就在他們的孩子四歲的時(shí)候，家中不幸遭受了一場(chǎng)火災(zāi)，那場(chǎng)火災(zāi)無(wú)情地改變了他們的命運(yùn)。他的爸爸冒著生命危險(xiǎn)沖進(jìn)火海救出了孩子，自己的一條腿卻被燃燒的木頭砸斷，落下了殘疾。他的媽媽為了兒子，把自己的眼角膜給了孩子，自己成為了瞎子。孩子長(zhǎng)大后，考上了大學(xué)，之后在城市里扎根、生活。畢勝利的第一個(gè)女朋友——蘭蘭，因?yàn)橄訔壦募揖扯退质值摹Ｋ謰屩篮缶屯{他離開(kāi)自己，不要認(rèn)自己為爸媽。畢勝利很難過(guò)，但他經(jīng)過(guò)數(shù)十次的相親，都是因?yàn)榧揖巢疃粍e人回絕的。

后來(lái)他遇到了一個(gè)女孩——瑩喜，后來(lái)的老婆。也許是畢勝利太愛(ài)他了，他隱瞞了家世，和瑩喜結(jié)婚了?；楹螅恢背錾?，在想自己的爸媽。瑩喜不久出國(guó)了，不知怎的，瑩喜新建了一個(gè)QQ號(hào)，去和他聊天，才知道他家的不幸。但瑩喜并沒(méi)有嫌棄他的家世，他的父母，而是很感動(dòng)。當(dāng)畢勝利再一次回家時(shí)，他的爸爸媽媽卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他。影片的最后，畢勝利對(duì)著學(xué)生們，喊出了：爸爸媽媽，我愛(ài)你!同學(xué)們也隨之喊了出來(lái)：爸爸媽媽，我愛(ài)你!我哭了，許多人哭了。

看完電影，我想到了我的爸爸媽媽，他們亦是如此，為我奉獻(xiàn)著自己的時(shí)光。

爸爸媽媽，你們是我的天使，我成天被那濃烈的"天使之光"所包圍，你們對(duì)總是保持一種如太陽(yáng)般絢爛耀眼的笑，我的吃喝玩樂(lè)，你們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)，仿佛你們掌握一切。爸爸媽媽，我愛(ài)你!

媽媽我愛(ài)你讀后感范文【篇6】

暑假里我閱讀了《胡小鬧日記之?huà)寢屛覑?ài)你》這本書(shū)，作者是樂(lè)多多。主要講述了胡小鬧與長(zhǎng)安報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)，他們?cè)谙牧顮I(yíng)認(rèn)識(shí)了小小，她是一位身患重病的女孩。她的媽媽為了救他，堅(jiān)持每天“暴走”10千米，就是為了減掉脂肪肝，把自己的肝臟移植到小小身上，這樣就能讓小小活下來(lái)。在這里面，有著無(wú)數(shù)個(gè)感人的故事。小小的母親無(wú)論刮風(fēng)下雨，閃電雷鳴，都堅(jiān)持每天“暴走”千米，通過(guò)這樣強(qiáng)大的毅力和救活小小的信心，最終小小得救了！

在這個(gè)故事里面，我看出了小小媽媽的堅(jiān)定與信心。一個(gè)媽媽為了自己的女兒可以忍受各種辛苦，可以克服各種困難，為了女兒她甚至可以把自己的命都搭上。一個(gè)媽媽失去了自己的女兒比殺了她自己還難受。所以她會(huì)不惜一切代價(jià)把自己的女兒給救活，在生病的女兒面前，媽媽就是一位無(wú)所不能的超人，在這時(shí)候她會(huì)去完成一個(gè)普通人根本完不成的任務(wù)。哪怕救活自己的女兒只有一絲希望，這位母親也會(huì)拼命爭(zhēng)取，就像抱著一根救命稻草一樣為自己的女兒求生的機(jī)會(huì)。母愛(ài)如山，小小的命是她的母親用腳一步一步冒著風(fēng)雨踏出來(lái)的，無(wú)論自己受多少苦，多少困難，她也會(huì)在女兒面前表現(xiàn)的很高興，樂(lè)觀。在這的背后，這位母親恨不得痛痛快快的大哭一場(chǎng)，因?yàn)闆](méi)有人能理解她是什么感受，沒(méi)有人能替他分擔(dān)，這一切必須她自己扛起來(lái)。如果她垮掉，那就意味著這個(gè)家就毀了，自己的女兒也毀了，但是，這位媽媽沒(méi)有被擊垮，而是扛起了肩膀上的重任，直到自己的女兒被救活為止！

讀完這本書(shū)后，就徹徹底底的明白了母親是多么偉大，多么堅(jiān)強(qiáng)！

媽媽我愛(ài)你讀后感范文【篇7】

靜靜地讀完《媽媽，我愛(ài)你》中的“胡小鬧日記”，我的眼眶潤(rùn)濕了，眼前浮現(xiàn)出無(wú)數(shù)畫(huà)面，有書(shū)中的、生活中的。媽媽——這個(gè)熟悉的不能再熟悉的稱呼，在這一刻，我似乎明白了它的許多許多……

胡小鬧參加夏令營(yíng)認(rèn)識(shí)了一對(duì)奇怪的母女：女兒特別瘦小，每天只能靠輪椅來(lái)活動(dòng)；媽媽每天要走很長(zhǎng)的一段路，而且疾步如飛。這對(duì)母女究竟發(fā)生了什么事情？媽媽為什么要疾步如飛？女兒為什么坐在輪椅上？她患了什么??？原來(lái)女兒小小患了一種由肝豆?fàn)詈诵淖冃远鸬母斡不?，是一種非常嚴(yán)重的疾病。醫(yī)生告訴她母親，必須做肝臟移植手術(shù)才能治愈。母親為了救自己的女兒，毫不猶豫地要捐獻(xiàn)自己的腎臟。但是母親偏胖，腎臟脂肪偏多，達(dá)不到捐獻(xiàn)的要求。醫(yī)生告訴母親，只有通過(guò)減肥讓脂肪肝消失，才可移植。但不能通過(guò)吃減肥藥，要靠劇烈運(yùn)動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。于是母親選擇了“暴走”，無(wú)論刮風(fēng)下雨，每天都堅(jiān)持走10千米。最后終救回了女兒的生命。

女兒病了，媽媽竭盡全力，犧牲自己的身體健康，甚至是自己的生命也在所不惜，這就是母愛(ài)。殘酷的現(xiàn)實(shí)沒(méi)有壓垮她，她選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，因?yàn)樗钌類?ài)著女兒。我為她的堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)而震撼！

每每讀到媽媽為了減肥暴走，竟然走破了一只鞋子，左腳的著力點(diǎn)——大腳趾部位，出現(xiàn)了一個(gè)大窟窿，鞋底磨得很薄，如同紙片一般的時(shí)候，我的眼眶是濕潤(rùn)的。這得付出多少辛苦，得有多大的毅力??！媽媽的行為給了小小信心，讓小小對(duì)生命重新燃起了希望。讀到這里，我能感覺(jué)到媽媽此時(shí)覺(jué)得做什么都值得了。

看著這位偉大的母親，我想到了自己的媽媽，想到了爸爸給我說(shuō)起的那件事。記得前不久，我們一家子其樂(lè)融融地圍坐在電視機(jī)前，我忽然問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么我胸前有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕”？爸爸摟著我，輕輕地拍著我的肩膀說(shuō)：“你出生不久，我們就發(fā)現(xiàn)你胸前有塊豆點(diǎn)大的肉肉，立馬帶你到醫(yī)院查診，結(jié)果，確診是塞列囊腫。雖不是致命的病，但醫(yī)生說(shuō)，囊腫停留在人的'身體久了，會(huì)吸收人的血液。這可把媽媽嚇壞了，她緊緊攥著醫(yī)生的胳膊，請(qǐng)醫(yī)生盡快安排做手術(shù)。手術(shù)前一個(gè)小時(shí)，醫(yī)生告訴我們，手術(shù)后要在重癥監(jiān)護(hù)室觀察24小時(shí)，一聽(tīng)到‘重癥監(jiān)護(hù)室’”這幾個(gè)字，媽媽急渾身乏力，哭得像個(gè)淚人似的。

“手術(shù)進(jìn)行了兩個(gè)小時(shí)，你被送進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室，我們守在監(jiān)護(hù)室門(mén)外，你媽媽整整一宿沒(méi)有合眼，沒(méi)有進(jìn)食。我勸媽媽去休息，但她就是堅(jiān)持隔著玻璃看著你。

第二天你被送到普通病房后還是高燒不退，媽媽就寸步不離地守在你身旁，一邊喂你吃奶，一邊給你唱歌：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……直到你又愛(ài)笑愛(ài)叫了，媽媽才笑了?！?/p>

聽(tīng)完爸爸的講述，我已淚流滿面。撲進(jìn)媽媽?xiě)阎?，我仰起頭，定定地注視著我的媽媽，淚眼迷蒙，媽媽在我的眼里，那么高大。她平時(shí)的嚴(yán)格，她不停的嘮叨，這一刻，我都懂了……

我緊緊地抱住媽媽，依偎在她的懷里。我知道，因?yàn)橛袐寢?，我的生活才充滿陽(yáng)光。

媽媽我愛(ài)你讀后感范文【篇8】

父母的愛(ài)，是春天的陽(yáng)光，和煦地照耀在我的身上;是夏日的涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱;是秋日里的一串串碩果，使我苦澀的煩惱變成甜甜的歡樂(lè);是冬日的火，溫暖著我那顆冰冷心。父母的愛(ài)，無(wú)處不在!

這個(gè)星期我們看了《爸爸媽我愛(ài)你》這部電影。電影主要講了一個(gè)叫畢勝利的主人公在一次學(xué)生會(huì)上講述自己的人生經(jīng)歷：勝利出身在一個(gè)農(nóng)村家庭，地著平凡的日子。在一場(chǎng)無(wú)情的大火改變了這一切，使勝利眼角膜受損，看不見(jiàn)了。而他的爸爸腿也瘸了，給他的家庭帶來(lái)了沉重的負(fù)擔(dān)。為了讓小勝利得見(jiàn)，他的媽媽把自己的眼角膜捐給了孩子，自己卻選擇了黑暗。等勝利大學(xué)畢業(yè)后找對(duì)象時(shí)，對(duì)方因勝利家有殘疾人，不肯同意，他的父母就和他斷絕父子和母子的關(guān)系 ，等他結(jié)婚照以后，想孝敬父母時(shí)，父母已離他而去。

我突然想到曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事;有個(gè)人小時(shí)候發(fā)誓長(zhǎng)大要孝順母親，因?yàn)楦赣H早早離他而去。長(zhǎng)大后，自己在外地錢不多，準(zhǔn)備錢多了把母親接來(lái)。過(guò)年了，他準(zhǔn)備了衣服，把母親接過(guò)來(lái)，可母親已不在人世了。平時(shí)，爸爸媽媽往我身上灌溉了許許多多的愛(ài)，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)問(wèn)候，細(xì)微得都快要被我們所忽略了。我要從現(xiàn)在開(kāi)始孝敬父母，哪怕幫父母做一件細(xì)小的事都好，不要等到有金錢，有地位時(shí)才去孝順父母。愛(ài)，不分等級(jí)，不論環(huán)境是否改變，父母的愛(ài)一絲一毫不變。

世界上什么不能等待?是孝順父母。是呀。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。希望這些遺憾的事不要再發(fā)生。愿天下的游子?；丶铱纯?

媽媽我愛(ài)你讀后感范文【篇9】

今天我拜讀了媽媽我愛(ài)你的這篇文章，感觸很深。文中的第一句是，人生在世，什么最寶貴？金錢？不是。力量？錯(cuò)，是，每一個(gè)人背后都有一個(gè)偉大的母親，我也要大喊一聲，媽媽，我愛(ài)你。

文中描述的是一位從事科研工作的媽媽，無(wú)論是在嚴(yán)寒還是酷暑下都很努力認(rèn)真的工作，為了自己的事業(yè)冒著大雨也要去鄉(xiāng)下采集土樣，媽媽為了神圣的工作，為了家庭的責(zé)任付出了全部，這樣的媽媽值得所有人尊敬。

雖然文中的媽媽工作很忙碌，但還是非常認(rèn)真的對(duì)待孩子的，讓孩子在努力學(xué)習(xí)的過(guò)程中，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

通過(guò)這篇文章，我深深的感受到了我媽媽對(duì)我的重要性，對(duì)我的愛(ài)，我的媽媽工作一直都很忙碌，但是無(wú)論她工作有多忙，每天都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)監(jiān)督我的學(xué)習(xí)，對(duì)我的學(xué)習(xí)是非常的嚴(yán)厲，我心里很清楚，媽媽都是為了我好，為了我將來(lái)能成為對(duì)社會(huì)有用的人，但是在生活方面，媽媽和我就像朋友一樣，有什么問(wèn)題我們會(huì)互相探討，互相啟發(fā)。

我心里很清楚媽媽對(duì)我的良苦用心，并且相信自己的將來(lái)一定不會(huì)讓媽媽失望的，母愛(ài)在我心里永遠(yuǎn)都是至高無(wú)上的。

好媽媽不吼不叫讀后感范文3篇

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好媽媽不吼不叫讀后感 篇1

當(dāng)今社會(huì)，家庭教育已經(jīng)成為人們非常關(guān)注的熱門(mén)話題，尤其是孩子的教育問(wèn)題。在涉及男孩的教育問(wèn)題時(shí)，常常需要家長(zhǎng)更多的耐心與智慧，更加細(xì)致的關(guān)注與維護(hù)。這也是書(shū)籍《好媽媽不吼不叫教育男孩100招》所探討和解答的問(wèn)題。

回首自己的童年，總會(huì)有一些明智的教育，也會(huì)有一些不利于成長(zhǎng)的個(gè)人經(jīng)歷，尤其是在性別角色的定位、自我意識(shí)、自尊心等方面。因此，本書(shū)作者葛珂從自身真實(shí)的親子教育經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，為家長(zhǎng)們提供了一系列有效的教育方法、技巧和實(shí)用工具，幫助他們更好地養(yǎng)育他們的孩子。

首先，本書(shū)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)不要通過(guò)吼叫、恐嚇等方式來(lái)進(jìn)行教育，更要打造一個(gè)健康和睦的家庭環(huán)境。在男孩成長(zhǎng)過(guò)程中，他們的銳氣和個(gè)性尤為突出，所以家長(zhǎng)需要學(xué)會(huì)尋找到他們的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)掘他們潛在的可能性，并引導(dǎo)他們成為更加獨(dú)立和有自我意識(shí)的人。教育不能是一味的強(qiáng)迫和打壓，要建立在理解和尊重的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)他們?nèi)L試，去犯錯(cuò)，積極創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

其次，本書(shū)著重強(qiáng)調(diào)父母的家長(zhǎng)式教育，要給予男孩足夠的關(guān)愛(ài)和關(guān)注，讓他們充分感受到父母對(duì)于他們的支持和愛(ài)護(hù)。家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子適度的自主空間，鼓勵(lì)他們?nèi)ブ鲃?dòng)探索世界，發(fā)掘自己潛在的能力和興趣點(diǎn)。在給予孩子自主權(quán)的同時(shí)，家長(zhǎng)也需要對(duì)孩子進(jìn)行細(xì)致的引導(dǎo)和監(jiān)護(hù)，及時(shí)給予他們幫助和指導(dǎo)，避免孩子偏差的行為和思想。

此外，本書(shū)強(qiáng)調(diào)男孩的教育不僅是父母的責(zé)任，也是社會(huì)的責(zé)任。身為父母，家長(zhǎng)們應(yīng)該對(duì)男孩的教育問(wèn)題高度重視，在教育方面注重細(xì)節(jié)和質(zhì)量，建立一個(gè)和諧、健康、有愛(ài)的家庭環(huán)境，努力培養(yǎng)出更有素質(zhì)、有能力的優(yōu)秀男孩。同時(shí)，社會(huì)也應(yīng)當(dāng)給予男孩更多關(guān)注和尊重，減少對(duì)他們?cè)斐善?jiàn)和歧視，為他們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更加多元化的選擇。

總之，《好媽媽不吼不叫教育男孩100招》是一本充滿溫情和智慧的家教讀物。它不僅僅針對(duì)男孩的教育問(wèn)題，對(duì)于女孩和其他的家庭教育也是有所啟發(fā)的。通過(guò)這個(gè)書(shū)籍，我們可以了解到家庭教育的重要性和無(wú)限潛力，更好地了解人性的積極和消極兩面性，借鑒優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓孩子的思維和人生道路。只有以愛(ài)為前提，我們才能將培養(yǎng)優(yōu)秀的人類未來(lái)作為己任，為人類的未來(lái)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

好媽媽不吼不叫讀后感 篇2

內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書(shū)從如何走進(jìn)孩子的內(nèi)心，怎樣培養(yǎng)男孩的獨(dú)立性、責(zé)任感、情商、財(cái)商、溝通能力，如何幫助孩子平穩(wěn)度過(guò)青春期等11個(gè)方面，結(jié)合生動(dòng)而真實(shí)的案例，全面總結(jié)了“媽媽不吼不叫教育男孩”的100個(gè)妙招。這100個(gè)妙招是行之有效的，是媽媽?xiě)?yīng)該在對(duì)男孩的家庭教育中落實(shí)的。媽媽一旦把這些方法付諸行動(dòng)，就能輕松地讓男孩健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，從而成為一個(gè)睿智、有德、進(jìn)取、負(fù)責(zé)、有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力的人。

好媽媽不吼不叫教育男孩100招讀后感，來(lái)自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：有時(shí)候控制不了自已的情緒，所以要經(jīng)?？?，經(jīng)常提醒自已，如果孩子沒(méi)做到，先從自已身上找原因，言傳身教，從我做起。

好媽媽不吼不叫教育男孩100招讀后感，來(lái)自卓越網(wǎng)上書(shū)店的網(wǎng)友：不吼不叫的教育智慧與方法會(huì)給每一位媽媽一種全新的思路，一份驚喜……做媽媽的一旦懂得了“不吼不叫”的教育精髓，一旦把這些方法付諸行動(dòng)，就能輕松地讓男孩健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，從而成為一個(gè)睿智、有德、進(jìn)取、負(fù)責(zé)、有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力的人。

好媽媽不吼不叫讀后感 篇3

作為一個(gè)母親，我們都希望自己的孩子成長(zhǎng)得健康快樂(lè)，優(yōu)秀聰明。但是，在實(shí)際生活中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的孩子并不如自己想象的那樣聽(tīng)話活潑，反而有時(shí)候讓我們感到很頭疼。于是，我們就開(kāi)始抓耳撓腮，想方設(shè)法找到更好的教育方式。而《好媽媽不吼不叫教育男孩100招》這本書(shū)，很好地為我們解決了這個(gè)問(wèn)題。

這本書(shū)的作者是美國(guó)的一位家庭教育專家——莫奈卡·巴澤特博士。她以自己的親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)，結(jié)合大量的教育理論，撰寫(xiě)了這本值得大家擁有的好書(shū)。

首先，這本書(shū)主要針對(duì)的是男孩子。因?yàn)槟泻合啾扔谂⒂兄营?dú)立自主的性格，他們不喜歡受制于人，不喜歡別人給自己制定計(jì)劃，也不喜歡別人瞪著眼睛看著自己完成某些任務(wù)。因此，面對(duì)這樣的孩子，我們母親的教育方式必須要與眾不同才能更好地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。

其次，這本書(shū)的核心理念是“不吼不叫”。“不吼”意味著不用高聲叫喊甚至辱罵孩子，這樣只會(huì)讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界，難以與家長(zhǎng)產(chǎn)生共鳴。在孩子們面對(duì)問(wèn)題和不順心的事情時(shí)，我們應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)年P(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，讓孩子們?cè)谧约赫J(rèn)為舒服的情況下，自主地找到解決問(wèn)題的方法。在教育孩子時(shí)，我們要注意為孩子創(chuàng)造一個(gè)平和諒解的氛圍，這樣孩子們才會(huì)真真切切地聽(tīng)進(jìn)去我們的話，并按照我們的教育方法去行動(dòng)。

再次，這本書(shū)有很多實(shí)用的建議。比如，作者建議在面對(duì)孩子情緒暴躁時(shí)，父母要把自己從爭(zhēng)吵的局面中抽離出來(lái)，從孩子的角度出發(fā)，換位思考，找到一個(gè)適當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)講道理和解決問(wèn)題。在孩子犯錯(cuò)時(shí)，不要純粹地去批評(píng)和懲罰孩子，而是和孩子一起去分析問(wèn)題，找到正確的解決辦法。在激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的時(shí)候，不要限制孩子的發(fā)揮，讓孩子感受到這個(gè)過(guò)程是自己的事情，而非父母的期望，這樣孩子才會(huì)從內(nèi)心深處熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

最后，這本書(shū)是一本非常生動(dòng)有趣的教育書(shū)籍。對(duì)于一些缺乏教育經(jīng)驗(yàn)的父母來(lái)說(shuō)，可能會(huì)覺(jué)得教育孩子這件事很枯燥乏味。但是，作者莫奈卡博士卻為我們帶來(lái)了很多有趣的案例，融入了很多搞笑的元素，讓讀者在愉快的閱讀過(guò)程中，不知不覺(jué)地學(xué)到了很多實(shí)用的教育技巧。

總之，擁有一本《好媽媽不吼不叫教育男孩100招》，會(huì)讓父母?jìng)兊慕逃绞阶兊酶鼮闇睾停哂H切感，從而讓孩子更愿意接受我們的教育并健康成長(zhǎng)。大家可以從中獲得很多驚喜和收獲，感受到生活和教育的美好時(shí)刻。

媽媽的讀后感作文5篇

作文伴隨著我們整個(gè)學(xué)生時(shí)代，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，我們要多寫(xiě)作文。我們?cè)趯?xiě)作文的時(shí)候不要東拉西扯，不符合語(yǔ)言邏輯。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的媽媽的讀后感作文，歡迎您閱讀本網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容！

媽媽的讀后感作文 篇1

今天，我讀了一本書(shū)《母親》。我來(lái)給你們介紹一下這本書(shū)吧！

這本書(shū)講了一位母親的孩子病了，那個(gè)孩子面色發(fā)白。突然，傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，母親打開(kāi)門(mén)，一位身體被凍得僵硬的老頭站在家門(mén)口，其實(shí)他是死神。這位母親太疲憊了，所以她在床邊睡著了。她醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)她的孩子不見(jiàn)了。后來(lái)她經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，歷經(jīng)磨難，才在死神的溫室里找到了她的孩子。然而死神說(shuō)：“上帝派我來(lái)移植你的孩子，如果你把她帶回去，你的孩子將繼續(xù)受苦，你的孩子在天國(guó)會(huì)生活得更好。”死神恢復(fù)了她的眼睛，說(shuō)：“你去那口井里面看看你的孩子在人間的未來(lái)。”母親看完以后，說(shuō)：“好吧，你把她帶走吧，我不會(huì)讓她跟我一起受苦、挨餓了。你跟上帝說(shuō)請(qǐng)照看好我的孩子。”死神把孩子帶走了，帶到了遙遠(yuǎn)的天國(guó)。

看完后，我感動(dòng)得流出了眼淚。我想：“如果說(shuō)世界上最偉大的是什么？答案一定是母愛(ài)。母愛(ài)是無(wú)私的，所有的母親都望子成龍，望女成鳳，我一定要學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才，來(lái)回報(bào)母親，回報(bào)社會(huì)?！?/p>

媽媽的讀后感作文 篇2

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的《為媽媽》讀后感1200字-讀后感作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

從小到大，我就讀過(guò)許許多多的好書(shū)。媽媽為了讓我提高寫(xiě)作水平，就把我的房間變成了一頭掛滿了書(shū)的五彩繽紛的"大樹(shù)"。大樹(shù)長(zhǎng)滿了葉子，有紅葉子、綠葉子、白葉子……

有一次，我在樹(shù)下玩耍，突然頭頂上飄落下一片紅夾白色兒的葉子頓時(shí)感到非常的奇怪，怎么會(huì)有那么會(huì)有這樣的葉子呢？我感到不可思議。我目不轉(zhuǎn)睛的看著這片葉子，霎那間，葉子上出現(xiàn)了……"一個(gè)十二歲的小男孩名叫邵帥，那一天，他媽媽感覺(jué)不舒服，就決定到北京市的醫(yī)院去體檢，在邵帥媽媽去北京的第三天，不幸的事情就發(fā)生了。邵帥收到了從醫(yī)院寄來(lái)的信——白血病情通知書(shū)。這信讓邵帥和他奶奶心驚肉跳；不僅讓邵帥那幼小的心靈受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷，當(dāng)天邵帥奶奶還為此暈倒在床呢？當(dāng)邵帥奶奶醒來(lái)后就已經(jīng)迫不及待地想到北京去看望邵帥的媽媽，可是又想到邵帥還讀著書(shū)、又還小，不能讓那么小的孩子自己一個(gè)人生活。頓時(shí)猶豫了"。看到這，我覺(jué)得我們現(xiàn)在生活在那么好的環(huán)境中，那么溫暖的懷抱中應(yīng)該好好學(xué)習(xí)才對(duì)！感嘆后我又接著看了下去。"就這樣，奶奶留在了邵帥身邊。邵帥會(huì)每天給媽媽病房里的電話打上兩次，才能放心。

邵帥在一次和醫(yī)生通完電話后整整一個(gè)上午都像木頭人一樣坐在那里發(fā)呆。"難道發(fā)生了什么事嗎？我已經(jīng)心急如焚了奶奶"。奶奶問(wèn)邵帥："咋地啦，是不是醫(yī)院那邊出什么事啦？"邵帥站起來(lái)無(wú)精打采告訴奶奶，說(shuō)他自己要退學(xué)，去北京照顧媽媽，媽媽的病情已經(jīng)惡化了，他不想無(wú)動(dòng)于衷。不管奶奶和媽媽怎樣勸告他都沒(méi)有用，邵帥已經(jīng)下定決心了。

在第二天早上邵帥和奶奶在著火車就來(lái)到了北京，在離醫(yī)院最近的農(nóng)村里租了一間小房子住了下來(lái)。邵帥每天都要很早起來(lái)為媽媽和奶奶做飯吃。"看著邵帥那做飯的樣子，心里不禁有一種自愧不如的感覺(jué)：自己也和邵帥差不多大呀，都還不會(huì)做飯，真丟臉呀！"接著，邵帥要從小房子那轉(zhuǎn)三次公交車才能到達(dá)醫(yī)院，每次到醫(yī)院后都要等上半個(gè)小時(shí)才到探視時(shí)間。邵帥可是沒(méi)有停歇過(guò)的.——早上公雞還沒(méi)鳴就起來(lái)做飯；辛辛苦苦擠公交車到醫(yī)院；又要每天給媽媽擦身；就這幾件事對(duì)于一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不容易了。要是換做我呀，早就溜之大吉了。過(guò)了幾天媽媽的病情有繼續(xù)惡化。醫(yī)生告訴邵帥和他奶奶："現(xiàn)在病人的情況很不穩(wěn)定，必須要有和她對(duì)應(yīng)的骨髓，我們才能給她做骨髓移植?，F(xiàn)在我們醫(yī)院的骨髓很缺，所以……"醫(yī)生花還沒(méi)有說(shuō)完邵帥就毅然決然的說(shuō)："醫(yī)生，我愿意把我的骨髓捐出來(lái)給我媽媽，行嗎？"醫(yī)生聽(tīng)了一個(gè)十二歲的小男孩的回答驚顫了。便回答他："行是行，但是，你真的決定了嗎？""嗯！"一個(gè)堅(jiān)決的回答讓醫(yī)生不得不答應(yīng)。看到這我又停頓了：邵帥還那么小他能沉承受的住嗎？真為他感到擔(dān)心呀。

之后，邵帥把這件事告訴了媽媽，媽媽知道后大發(fā)雷霆，罵邵帥不知道生命的寶貴和自己有多么的擔(dān)心。可聽(tīng)了醫(yī)生的話就改變了主意，醫(yī)生說(shuō)骨髓移植對(duì)生命沒(méi)有危險(xiǎn)的。這下，邵帥媽媽才答應(yīng)了。

第二天下午，手術(shù)結(jié)束了，醒來(lái)的媽媽和邵帥都趕緊走向?qū)Ψ降牟》浚吹诫p方之后擁抱在一起，嚎啕大哭了起來(lái)。就這樣樹(shù)葉合了起來(lái)，結(jié)束了。頓時(shí)我也哭了起來(lái)，我為她們之間的那種"愛(ài)"，那種無(wú)微不至的關(guān)懷所感動(dòng)了。看完之后我感受到邵帥為了自己的媽媽付出了多中的多呀！我們也該為自己的媽媽付出些什么。

媽媽的讀后感作文 篇3

從小到大，我就讀過(guò)許許多多的好書(shū)。媽媽為了讓我提高寫(xiě)作水平，就把我的房間變成了一頭掛滿了書(shū)的五彩繽紛的大樹(shù)。大樹(shù)長(zhǎng)滿了葉子，有紅葉子、綠葉子、白葉子

有一次，我在樹(shù)下玩耍，突然頭頂上飄落下一片紅夾白色兒的葉子頓時(shí)感到非常的奇怪，怎么會(huì)有那么會(huì)有這樣的葉子呢？我感到不可思議。我目不轉(zhuǎn)睛的看著這片葉子，霎那間，葉子上出現(xiàn)了一個(gè)十二歲的小男孩名叫邵帥，那一天，他媽媽感覺(jué)不舒服，就決定到北京市的醫(yī)院去體檢，在邵帥媽媽去北京的第三天，不幸的事情就發(fā)生了。邵帥收到了從醫(yī)院寄來(lái)的信白血病情通知書(shū)。這信讓邵帥和他奶奶心驚肉跳；不僅讓邵帥那幼小的心靈受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷，當(dāng)天邵帥奶奶還為此暈倒在床呢？當(dāng)邵帥奶奶醒來(lái)后就已經(jīng)迫不及待地想到北京去看望邵帥的媽媽，可是又想到邵帥還讀著書(shū)、又還小，不能讓那么小的孩子自己一個(gè)人生活。頓時(shí)猶豫了。看到這，我覺(jué)得我們現(xiàn)在生活在那么好的環(huán)境中，那么溫暖的懷抱中應(yīng)該好好學(xué)習(xí)才對(duì)！感嘆后我又接著看了下去。就這樣，奶奶留在了邵帥身邊。邵帥會(huì)每天給媽媽病房里的電話打上兩次，才能放心。

邵帥在一次和醫(yī)生通完電話后整整一個(gè)上午都像木頭人一樣坐在那里發(fā)呆。難道發(fā)生了什么事嗎？我已經(jīng)心急如焚了奶奶。奶奶問(wèn)邵帥：咋地啦，是不是醫(yī)院那邊出什么事啦？邵帥站起來(lái)無(wú)精打采告訴奶奶，說(shuō)他自己要退學(xué)，去北京照顧媽媽，媽媽的病情已經(jīng)惡化了，他不想無(wú)動(dòng)于衷。不管奶奶和媽媽怎樣勸告他都沒(méi)有用，邵帥已經(jīng)下定決心了。

在第二天早上邵帥和奶奶在著火車就來(lái)到了北京，在離醫(yī)院最近的農(nóng)村里租了一間小房子住了下來(lái)。邵帥每天都要很早起來(lái)為媽媽和奶奶做飯吃。看著邵帥那做飯的樣子，心里不禁有一種自愧不如的感覺(jué)：自己也和邵帥差不多大呀，都還不會(huì)做飯，真丟臉呀！接著，邵帥要從小房子那轉(zhuǎn)三次公交車才能到達(dá)醫(yī)院，每次到醫(yī)院后都要等上半個(gè)小時(shí)才到探視時(shí)間。邵帥可是沒(méi)有停歇過(guò)的早上公雞還沒(méi)鳴就起來(lái)做飯；辛辛苦苦擠公交車到醫(yī)院；又要每天給媽媽擦身；就這幾件事對(duì)于一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不容易了。要是換做我呀，早就溜之大吉了。過(guò)了幾天媽媽的病情有繼續(xù)惡化。醫(yī)生告訴邵帥和他奶奶：現(xiàn)在病人的情況很不穩(wěn)定，必須要有和她對(duì)應(yīng)的骨髓，我們才能給她做骨髓移植?，F(xiàn)在我們醫(yī)院的骨髓很缺，所以醫(yī)生花還沒(méi)有說(shuō)完邵帥就毅然決然的說(shuō)：醫(yī)生，我愿意把我的骨髓捐出來(lái)給我媽媽，行嗎？醫(yī)生聽(tīng)了一個(gè)十二歲的小男孩的回答驚顫了。便回答他：行是行，但是，你真的決定了嗎？嗯！一個(gè)堅(jiān)決的回答讓醫(yī)生不得不答應(yīng)?？吹竭@我又停頓了：邵帥還那么小他能沉承受的住嗎？真為他感到擔(dān)心呀。

之后，邵帥把這件事告訴了媽媽，媽媽知道后大發(fā)雷霆，罵邵帥不知道生命的寶貴和自己有多么的擔(dān)心。可聽(tīng)了醫(yī)生的話就改變了主意，醫(yī)生說(shuō)骨髓移植對(duì)生命沒(méi)有危險(xiǎn)的。這下，邵帥媽媽才答應(yīng)了。

第二天下午，手術(shù)結(jié)束了，醒來(lái)的媽媽和邵帥都趕緊走向?qū)Ψ降牟》?，看到雙方之后擁抱在一起，嚎啕大哭了起來(lái)。就這樣樹(shù)葉合了起來(lái)，結(jié)束了。頓時(shí)我也哭了起來(lái)，我為她們之間的那種愛(ài)，那種無(wú)微不至的關(guān)懷所感動(dòng)了?？赐曛笪腋惺艿缴蹘洖榱俗约旱膵寢尭冻隽硕嘀械亩嘌?！我們也該為自己的媽媽付出些什么。

媽媽的讀后感作文 篇4

今天，我于同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了語(yǔ)文課文《懷念母親》一課，讓我有許多感觸感染。在這里，我就與大家分享一下。

這篇課文通過(guò)會(huì)議的形式，先容了兩位母親——生母與祖國(guó)母親，以及對(duì)他們的同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕。充分表達(dá)了作者對(duì)生母永久的悔恨和對(duì)祖國(guó)母親不變的愛(ài)意。

我對(duì)這句感觸感染頗深：“天哪！連一個(gè)清清晰楚的夢(mèng)都不給我嗎？我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影?！蔽艺媸强蓱z作者呀！因?yàn)樽髡唛L(zhǎng)期在外求學(xué)，在母親自邊的時(shí)間不多，對(duì)母親收留貌記憶不深，因此只能盡力的懷念，不中斷地回想。

正好，我也剛從濟(jì)南市素質(zhì)教育基地回來(lái)，作者思念母親的迫切新型我也深有感慨。剛到基地一天，便是仲秋佳節(jié)，這本是應(yīng)該一家人團(tuán)團(tuán)聚圓吃月餅的時(shí)候，高高的圍墻卻把我們與家人分離開(kāi)來(lái)。固然那里有圓圓的月餅，卻不如家里吃得香甜；固然那里有噼啪的禮炮，卻不如家里看的強(qiáng)烈熱鬧。我想家，想母親，想得簡(jiǎn)直不能忍耐！在夢(mèng)里，我夢(mèng)到母親，夢(mèng)到母親慈愛(ài)的看著我，夢(mèng)到母親用手輕撫著我，我哭著醒來(lái)，醒來(lái)再想捉著那夢(mèng)的時(shí)候，夢(mèng)，卻不知飛到哪里去了。

因此，我應(yīng)該幫助母親做一些力所能及的家務(wù)，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不是以前的我了，不是那個(gè)只會(huì)在母親懷里撒嬌的孩子了，我必需盡自己之力，孝順母親。

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。在這里，我便懷著那寸草之心，像普天下所有母親說(shuō)聲：“萬(wàn)事如意，永遠(yuǎn)健康！”

媽媽的讀后感作文 篇5

整個(gè)白晝叫工廠吞噬了，機(jī)器從人們的筋骨里榨取了它盡其所需的力量，一天的光陰蹤跡全無(wú)地從生命中勾掉了，人們又像自己的墳?zāi)棺哌M(jìn)了一步

多么悲慘的生活！是的，工人區(qū)里的工人就是如此度過(guò)自己的每一天。就像是個(gè)龐大的怪物，讓許多青春的光芒暗淡，讓許多有血有肉的正常人畸形。工人被資本家無(wú)情的欺壓，卻不能爭(zhēng)辯，因?yàn)閺S主一開(kāi)口，憲兵就點(diǎn)頭！

想想那時(shí)的情形，我的心就像澆了一盆冷水似的，暖不起來(lái)。工人們?cè)谌绱藧毫拥沫h(huán)境下干著令人無(wú)法想象的重活！而惡毒的廠主還時(shí)不時(shí)找一些莫須有的借口，使得工人們的少的不能再少的工資更加微?。∪虩o(wú)可忍的工人們，最終站起來(lái)了，他們就是帕維爾、霍霍爾等人，雖然他們離成功很遠(yuǎn)，卻離荊棘冠很近作文！不怕死亡的他們，讓后來(lái)人看到了光明和希望！

小說(shuō)中，兒子被捕，母親獨(dú)自生活，她與女革命家索菲婭一起去農(nóng)村散發(fā)禁書(shū)，參加法庭審判，她聽(tīng)到了兒子的演講，無(wú)盡的悲痛更堅(jiān)定了她追求真理的決心。在小說(shuō)的結(jié)尾，兒子帕維爾和他的戰(zhàn)友被判流放，母親落入憲兵手里，小說(shuō)的結(jié)局是悲慘的，但是，小說(shuō)的基調(diào)是樂(lè)觀的，帕維爾在法庭上喊出了我們一定會(huì)勝利的預(yù)言，預(yù)示著光明的前途一定會(huì)到來(lái)，這就是高爾基作品的主題思想。

看看咋們現(xiàn)在的孩子，衣食無(wú)憂，個(gè)個(gè)都是家中的小皇帝小公主，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切。聯(lián)想到我們現(xiàn)在的幸福生活其實(shí)也是由無(wú)數(shù)的仁人志士用鮮血和生命鑄就的，我們不應(yīng)該忘記昔日的黑暗，同時(shí)更應(yīng)倍加珍惜今日的幸福與和平。

媽媽別哭觀后感11篇

大家每周總是離不開(kāi)要寫(xiě)作文吧，通過(guò)寫(xiě)作可以鍛煉獨(dú)立思考的能力。優(yōu)秀的作文可以在考試中拿到高分。你知道如何寫(xiě)出一篇好作文嗎？下面是小編為大家整理的“媽媽別哭觀后感11篇”，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

媽媽別哭觀后感 篇1

看了《媽媽別哭》這部電影我受到了很大的啟發(fā)。

這部電影里既有寫(xiě)偉大母愛(ài)的也有寫(xiě)主人公劉琳琳?qǐng)?jiān)強(qiáng)的故事，電影中最讓我感動(dòng)的一部分，就是琳琳被壓在廢墟下面的時(shí)候，她很勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。在廢墟下埋了好幾個(gè)小時(shí)，仍然堅(jiān)強(qiáng)的活著。

當(dāng)大人們和琳琳的媽媽找到琳琳的時(shí)候琳琳正被壓在廢墟下。那些大人和琳琳的媽媽根本就搬不開(kāi)那些壓在她身上的大石塊，他們只能等救兵來(lái)，正當(dāng)他們救琳琳的時(shí)候又開(kāi)始余震了，在余震的時(shí)候林林一直對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，你快走吧，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的我一定能活下來(lái)的?！眿寢寘s說(shuō)“我不會(huì)走的，媽媽永遠(yuǎn)和你在一起?！本瓦@樣她們母女倆在那樣的環(huán)境中生存了幾小時(shí)。

想到劉琳琳我感到很慚愧，我身為一個(gè)少先隊(duì)員，21世紀(jì)的接班人，如果遇到這種情況，我真的不知道該怎么辦，說(shuō)不定連一分鐘都堅(jiān)持不下來(lái)。所以我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不管遇到怎樣的困難，我一定要堅(jiān)強(qiáng)不能脆弱。同過(guò)看這部電影是我非常堅(jiān)定的認(rèn)為我要做想具有劉琳琳這樣品格的人，如果在地震中我能幸運(yùn)的活下來(lái)我不僅自己要堅(jiān)強(qiáng)而且還要幫助那些正處于困境中的人。讓每一個(gè)有生存希望的人都能夠得到生存的機(jī)會(huì)。

我是一名五年級(jí)的學(xué)生我的認(rèn)識(shí)不夠全面，但是不管怎樣我認(rèn)為劉琳琳是一名出色的中國(guó)人，你可以做我們這些生活在幸福生活環(huán)境中的少年兒童的榜樣。

我覺(jué)得像我們一樣所有的少年兒童都能像劉琳琳一樣做一名新世紀(jì)的合格的出色的優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人。

媽媽別哭觀后感 篇2

雨，一直下一直下，天黑黑的，仿佛是誰(shuí)用口袋罩住了陽(yáng)光。從小就討厭雨的我，呆呆地望著雨，看它一滴滴順著沒(méi)關(guān)上的窗戶淌到地板上，我不動(dòng)也不想動(dòng)，心里好煩，任憑它把地板打濕一片，仍呆呆地望著雨，出神……

一聲聲沉重的敲門(mén)聲響起，我不知是誰(shuí)，因?yàn)閶寢尰丶視r(shí)還沒(méi)等上樓就會(huì)喊“女兒開(kāi)門(mén)”的，而父親很少回家。我惶惑地跑去打開(kāi)門(mén)，一下子愣住了,媽媽站在門(mén)口，雨水打濕了她的臉，順著媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)一滴滴地流下來(lái)，衣服濕透了貼在身上。我慌了，“這是怎么了，媽”我大喊。媽瞟了我一眼，扔給我一張紙，回到小屋，鎖上了門(mén)。我拿起那張被雨水打濕的紙，原來(lái)是一張離婚證書(shū)。我愣在那里，緊接著就聽(tīng)見(jiàn)了媽媽極力壓抑但還是能聽(tīng)得清清楚楚的哭聲。我心里說(shuō)不出的難過(guò)，突然之間覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，爸爸不要我們了，媽媽一個(gè)弱女子怎么能撐起一個(gè)家，我該長(zhǎng)大了，我必須要長(zhǎng)大了，我出奇的冷靜，沒(méi)有眼淚，哭能解決什么問(wèn)題呢，我們必須要堅(jiān)強(qiáng)，要靠自己的能力好好地活著。

我跑到門(mén)前打開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)媽媽蒙著頭，躲在被子里哭，一瞬間，眼淚簌簌地流下，我不是哭媽媽的可憐，而是恨爸爸的無(wú)情，我朝媽媽大喊：“對(duì)，你沒(méi)有了丈夫，可是你還有我啊!就算什么也沒(méi)有了，你還有你自己啊!沒(méi)有了爸爸沒(méi)關(guān)系，我們也一樣要好好活著，而且還要比以前活得更好!媽媽，別哭!你還有我，一個(gè)永遠(yuǎn)在你身邊的女兒，還有你自己，一個(gè)有能力支撐這個(gè)家的女人，你要相信你可以的，你是強(qiáng)者，媽媽，別哭!”一口氣說(shuō)完這些話，淚水早已打濕了臉頰。慢慢地，聽(tīng)見(jiàn)媽媽的哭聲小了，終于媽媽打開(kāi)被子，對(duì)我說(shuō)：“我的乖女兒，晚餐吃什么媽媽給你做。”我聽(tīng)了，心里好高興。

從那時(shí)起，媽媽一直沒(méi)有再哭過(guò)，我也沒(méi)有，無(wú)論怎么難，我們都告訴自己終會(huì)過(guò)去，一定要樂(lè)觀面對(duì)，世上沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，但一定要記住，不要總想著靠別人，要靠就靠自己!

媽媽別哭觀后感 篇3

星期六下午，媽媽帶我去電影院觀看科教影片《媽媽，別哭》。這部電影特別感人，其中最感動(dòng)我的有這樣兩個(gè)場(chǎng)面。

地震發(fā)生后，劉琳琳被埋在了廢墟下。她的媽媽好不容易找到了她被埋的位置，并且知道她還活著。為了不讓劉琳琳一睡不醒，便陪她說(shuō)話，從白天到黑夜一直陪著她，給她鼓勵(lì)，給她勇氣。一次次地余震把這位媽媽一次次壓住;一滴滴鮮血伴隨的是母女一次次的心碎;一次次祈禱化為一串串的眼淚。世界上有一種最美麗的聲音，那就是媽媽的呼喚。一聲聲動(dòng)情的呼喚是劉琳琳活下去的動(dòng)力，這動(dòng)聽(tīng)的聲音把她一次次從昏睡中喚醒過(guò)來(lái)......

這是一位多么偉大的母親呀!我被這種母愛(ài)深深感動(dòng)了。

5月13日是劉琳琳的生日。晚上十二點(diǎn)剛過(guò)，所以幸存下來(lái)的同學(xué)為她唱起了生日歌。歌聲穿過(guò)廢墟，傳到了她的耳邊。她微微睜開(kāi)眼睛，幸福的淚水順著頰流下。

這是多么純潔的友誼啊!我被這種同學(xué)之間的深情感動(dòng)了。

偉大的母愛(ài)讓劉琳琳蘇醒，并有了活下去的勇氣;深厚的友誼讓劉琳琳變得堅(jiān)強(qiáng)，有了生存的希望。

在四川汶川大地震中，不知有多少母親為了救出廢墟下的孩子，用自己的雙手搬開(kāi)一塊塊石頭不錯(cuò)哦，身上傷痕累累也毫不在乎;又有多少孩子承受了失去親人的巨大悲痛......

通過(guò)觀看這部電影，我更加懂得了生命的寶貴，親情的偉大，友情的珍貴。我一定要好好珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答父母對(duì)我的愛(ài)，真誠(chéng)地對(duì)待每一位朋友。

媽媽別哭觀后感 篇4

不管怎么樣，遇到任何困難，都要堅(jiān)強(qiáng)勇敢用最好最好的狀態(tài)去迎接明天的曙光。

今天下午我滿含著淚看完了《媽媽別哭》這部電影，這部電影是一部體現(xiàn)人間真情，親情，甚至是純潔愛(ài)情的情感電影。電影給了我很深的感觸，從影片開(kāi)始到結(jié)束，我的眼淚伴隨著一幕幕感人的畫(huà)面，凄慘的場(chǎng)景一次又一次的流下。慘不忍睹的殘?jiān)珨啾?撕心裂肺的叫喊聲;血肉模糊的雙手;發(fā)自內(nèi)心的眼淚時(shí)刻糾著我的心。在災(zāi)難面前，人的力量顯得那么渺小，但愛(ài)是偉大的，同學(xué)情，朋友情是偉大的，偉大得足以震撼整個(gè)中華民族。

大地震后許多人們失去了生命，根本沒(méi)有機(jī)會(huì)再去享受世間的樂(lè)趣，而我們獲得好好的為什么不去珍惜生命，不去珍惜生命中的每一時(shí)，每一分，每一秒呢?

雖然大地震已經(jīng)過(guò)去了，但但我們應(yīng)該銘記這段歷史，激勵(lì)自己要更好的活下去，并且堅(jiān)定的相信我們的以后會(huì)更加美好，因?yàn)槿碎g自有真情在，因?yàn)橹腥A民族是有大愛(ài)的民族——大愛(ài)永恒。

媽媽別哭觀后感 篇5

還記得那場(chǎng)512汶川大地震嗎，今天我們學(xué)校去電影院去看電影《媽媽別哭》作回憶。

我們興奮的來(lái)到電影院，那里人山人海，我們都安靜了下來(lái)，只聽(tīng)一聲“轟隆隆”，我們的心七上八下，一下子從座位上下下來(lái)，還有的都被嚇的兩條腿縮緊著，還發(fā)抖呢!

電影的主題曲結(jié)束了，電影終于開(kāi)始了。首先，生活還是那么快樂(lè)的。有個(gè)叫劉琳琳的小女孩總是喜歡和她的爸爸媽媽頂嘴，還不聽(tīng)話。一天，她去上學(xué)，他看見(jiàn)了他的好朋友元元，在一節(jié)音樂(lè)課上，大家在認(rèn)真聽(tīng)課，正當(dāng)這時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震出現(xiàn)，大家有的紛紛逃走了，有的先讓別的同學(xué)出來(lái)，劉琳琳看見(jiàn)他的好友元元被壓在了桌下，他不顧一切安危，沖上去救元元，可他們倆卻一起被壓在了廢墟下，他們互相鼓勵(lì)，大多半人沒(méi)有撐住，劉琳琳的媽媽用手想把劉琳琳挖出來(lái)，盡管她的手上沾滿了鮮血，但還是沒(méi)有把她給救出來(lái)，到了零點(diǎn)，大家為劉琳琳唱生日歌，到了第二天早上，劉琳琳才發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)解放軍叔叔背上，他終于得救了。

觀看了這部電影，我覺(jué)得自己和再去的小朋友的差距太大了。

媽媽別哭觀后感 篇6

今天，我和幾個(gè)同學(xué)去看了一部叫《媽媽別哭》的電影，這是一部紀(jì)念汶川大地震的電影。

故事發(fā)生在北川中學(xué)，那時(shí)教室里一班學(xué)生正在安靜地上課。突然，地動(dòng)山搖—地震了！學(xué)生們頓時(shí)亂了陣腳，四散奔跑。樓房塌了，將學(xué)生們壓在了下面，有一位叫劉琳琳的女生，也在廢墟之下，她痛苦的看著周圍的伙伴一個(gè)個(gè)死去------但她沒(méi)有放棄，堅(jiān)強(qiáng)的支撐著，還去安慰別人。她的媽媽得知自己的女兒被困在廢墟里，馬上趕過(guò)來(lái)，盡管正發(fā)生著余震，決不離開(kāi)她……最后，她在一位救援叔叔的背上，重見(jiàn)了光明！

看了這部電影，我深深地被震撼了，為什么劉琳琳同學(xué)在那樣的困境下，也不掉一滴眼淚呢？何況還是個(gè)女生？我們有的同學(xué)一旦受了一點(diǎn)小挫折，就要哭爹喊娘，這點(diǎn)小挫折能跟她忍受的苦難想提并論嗎？我豁然開(kāi)朗了，這，便是堅(jiān)強(qiáng)??！是它幫助劉琳琳度過(guò)這個(gè)難關(guān)的。

堅(jiān)強(qiáng)是寶貴的，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，它對(duì)于我們的未來(lái)非常重要，它可以成就我們一個(gè)完美的人生！所以，做人要堅(jiān)強(qiáng)！

媽媽別哭觀后感 篇7

今天，我和媽媽在電影院看電影《媽媽別哭》。

主人公劉琳琳正在上課，突然地震了。她把老師和同學(xué)都擠了出去，看見(jiàn)了自己的伙伴—小鄭元受傷了，躺在冰冷的地板上。劉琳琳馬上跑過(guò)去陪她。

房子越搖越厲害，一瞬間這所美麗的學(xué)校就變成了一片廢墟。劉琳琳和小鄭元都被壓在了下邊。劉琳琳的媽媽聽(tīng)到這一消息，立刻去找她老公。叫他去救劉琳琳?？蓜⒘樟盏陌职值民R上去縣里匯報(bào)災(zāi)情。

媽媽得不到老公的幫助，只有一個(gè)人去救劉琳琳。當(dāng)劉琳琳再睜開(kāi)眼睛時(shí)，看見(jiàn)小鄭元直挺挺的躺在廢墟里，一動(dòng)不動(dòng)，眼睛眨也不眨一下。頓時(shí)，劉琳琳被嚇壞了，直往后退。

只聽(tīng)見(jiàn)老師在喊同學(xué)—金峰。并說(shuō)要帶他出去。突然，一塊石頭滑落下來(lái)，把老師的頭部砸中了。這位老師永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他的學(xué)生。此時(shí)，上面一位老奶奶正在尋找自己的孫子。

那位老奶奶看見(jiàn)了這所學(xué)校的校長(zhǎng)—鄭校長(zhǎng)。她急忙向鄭校長(zhǎng)詢問(wèn)情況?？舌嵭ｉL(zhǎng)也不是一個(gè)知情人，不知道她孫子在哪兒。只有靠老奶奶一個(gè)人找。過(guò)了一會(huì)兒，她趕緊叫來(lái)救援官兵，挖出了她的孫子。

可她的孫子還沒(méi)來(lái)得及看最后一眼爸爸媽媽，就離開(kāi)了人世。老奶奶在一旁說(shuō)：“孫子睡著了……”劉琳琳的媽媽到了學(xué)校，到處尋找自己的女兒。

到了晚上，劉琳琳敲響了旁邊的琴鍵，

媽媽別哭觀后感 篇8

今天，我看一場(chǎng)叫《媽媽您別哭》的電影。

電影講述了一個(gè)叫瑞玉的女孩的一生：年輕的時(shí)候，在學(xué)校里當(dāng)圖書(shū)管理員，幾年后，在舞臺(tái)上見(jiàn)到了以前的同學(xué)，他們倆產(chǎn)生了愛(ài)意。在他們倆個(gè)的三番五次地勸說(shuō)著父母，父母終于答應(yīng)了?？墒莿倎?lái)到老公崔克強(qiáng)家里住下，就過(guò)上了地獄般的生活……后來(lái)親人們一個(gè)個(gè)離開(kāi)了她，爸爸受奸人暗算，被人冤枉捉進(jìn)了牢房。在家里婆婆趁崔克強(qiáng)不在家折磨她，丈夫在家時(shí)，就討好瑞玉。我印象較深刻的一次：因?yàn)槿鹩衲赣H身體本來(lái)不好，又受到爸爸事情的刺激，病情加重，也離開(kāi)了人世，所以瑞玉晚了一些回家，剛好又是雨天，婆婆趁克強(qiáng)不在家，把瑞玉關(guān)在門(mén)外，保姆吳媽想去開(kāi)門(mén)，婆婆說(shuō)可能是壞人，讓瑞玉淋了一夜的雨。就是因?yàn)檫@件事，瑞玉和克強(qiáng)離了婚……

看了這部電影給我感觸很深，其實(shí)在故事中女主人翁瑞玉的不幸遭遇讓我感到同情，同時(shí)，又佩服她面對(duì)諸多困難而勇于承擔(dān)，不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)性格。其實(shí)在我們生活中也有很多的困難，但我們是以什么樣的態(tài)度去面對(duì)，是畏縮還是……

我的生活是多么幸福！我決定，從此以后珍惜生活，愛(ài)惜一生只有一次的生命！遇到困難、挫折永不低頭。

我想，我們一定要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人，不要因?yàn)槔щy而畏縮不前，不要因一點(diǎn)小挫折而灰心喪氣，勝利是屬于強(qiáng)者的！

媽媽別哭觀后感 篇9

這是部令人傷感的影片，它講述了在汶川大地震期間一連串關(guān)于友情、師生情、親情的事。而最令我佩服的是主角劉琳琳，她一開(kāi)始見(jiàn)好友元元受傷了，沒(méi)有因要保住自己的性命而逃離，反而跑進(jìn)教室?guī)椭?、陪伴她，結(jié)果自己也因此處在危險(xiǎn)之中，這真是一份情深似海的友誼??！我想元元的在天之靈也會(huì)因?yàn)橛羞@么一位摯友而稍感安慰的！

還有，琳琳在自己危難之際一直在廢墟中為自己加油，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到最后并巧妙敲擊身旁的琴鍵，發(fā)出聲音引起救援人員注意，真是有勇有謀有膽識(shí)！

特別是最后那母女相見(jiàn)的場(chǎng)面，那位母親是淚流不止（也許是喜極而泣吧）而琳琳則用血在雪白的.琴鍵上寫(xiě)下了“媽媽別哭”四字；而當(dāng)余震來(lái)臨是，她媽媽不顧危險(xiǎn)，毅然留下陪伴琳琳——無(wú)論琳琳怎樣哀求讓其逃離此地！這是一對(duì)多么感人的母女啊！她們各自為對(duì)方著想，其之間的母女親顯現(xiàn)無(wú)遺，是令我們所難以理解的！

這令我想起了許許多多的抗震小英雄，他們都是那么勇敢，沒(méi)有被地震嚇壞，而是用清醒的頭腦自救，獲得生的希望。所以我們應(yīng)當(dāng)向他們一樣面對(duì)危險(xiǎn)，畢竟“還是活著的感覺(jué)好啊”！

媽媽別哭觀后感 篇10

20xx年5月12日是一個(gè)沉痛的日子。就在那一天，中國(guó)汶川發(fā)生了8級(jí)特大地震，不知有多少鮮活的生命喪生在廢墟之中。

今天，我看了一部關(guān)于汶川地震的電影《媽媽別哭》。影片的主人公劉琳琳是汶川中學(xué)高二三班的學(xué)生，在地震來(lái)臨之際不顧自己生命安危，她毅然把老師和同學(xué)推了出去，自己卻留下來(lái)陪伴受傷的朋友元元。她這種面對(duì)危難，勇于自我犧牲的高貴品質(zhì)，深深震撼了我的心靈。

余震一次又一次的消磨著琳琳的意志，但她一直在廢墟中鼓勵(lì)自己，為別人加油。最后琳琳咬緊牙關(guān)巧妙的敲擊了身旁的琴鍵，發(fā)出聲音引起救援人員注意。那母女相見(jiàn)的場(chǎng)面，母親是淚流不止，而琳琳則用血在雪白的琴鍵上寫(xiě)下了“媽媽別哭”四字。而當(dāng)余震來(lái)臨時(shí)，媽媽不顧危險(xiǎn)，毅然留下陪伴琳琳——無(wú)論琳琳怎樣哀求讓媽媽逃離此地。最終琳琳憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志獲救。

我相信：堅(jiān)強(qiáng)的意志能使人戰(zhàn)勝一切，處處都有溫暖和愛(ài)。正是它們使地震不那么可怕，使琳琳在廢墟中鼓起了勇氣。

讓我深受感觸的是琳琳的一句話：我怎么做了這么多后悔的事呢?是啊，在生活中，也許我們覺(jué)得那些事情并不重要。但當(dāng)我們珍惜時(shí)，才后悔萬(wàn)分，才感覺(jué)到生活中的小事是多么的重要!

親情、友情無(wú)處不在，溫暖無(wú)處不在，愛(ài)無(wú)處不在!

媽媽別哭觀后感 篇11

當(dāng)我看到它的第一眼時(shí)，就被深深地吸引住了，畫(huà)面上媽媽幸福的笑臉……它就是—《媽媽別哭，有我在》。

里面的人物有聰明的莫一磊爸爸，善良、愛(ài)哭的唐心媽媽，調(diào)皮的莫丁丁最后不僅變成一個(gè)會(huì)照顧女生，而且是個(gè)勤于動(dòng)手的男子漢。

當(dāng)莫一磊先生出差時(shí)，唐心吃壞了肚子，去醫(yī)院打吊瓶。只見(jiàn)她臉色蒼白，雙眼黯淡。這時(shí)候，莫丁丁作為家里唯一一個(gè)男人，他用自己的小手把唐心媽媽的眼睛捂上，說(shuō)：“媽媽，從小到大，我生病了多少次？那一次不是你陪在我身邊？媽媽，我是男子漢，更是你的守護(hù)天使！”而唐心媽媽也由剛剛的哼哼唧唧發(fā)展為嚎啕大哭。

當(dāng)莫丁丁班上出現(xiàn)了一位患有孤獨(dú)癥的新同學(xué)──徐沖。他和胡東東、汪苗苗、楊樂(lè)樂(lè)四人去了他的家，讓他感受到同學(xué)對(duì)他的愛(ài)，雖然他最后還是去了康復(fù)班。莫一磊先生說(shuō)：“其實(shí)這是一件好事。因?yàn)楣陋?dú)癥的孩子缺乏愛(ài)，但他很幸運(yùn)，他遇到了你們這一群心中充滿愛(ài)的孩子。兒子！爸爸為你自豪，關(guān)心弱勢(shì)群體，是我們每一個(gè)人應(yīng)該具備的責(zé)任和義務(wù)。”

當(dāng)有20個(gè)殘疾兒童想去看一場(chǎng)由殘疾人雜技團(tuán)帶來(lái)的表演，莫丁丁通過(guò)爸爸的建議，自己的努力，拿到了20張門(mén)票。

當(dāng)要去距離學(xué)習(xí)二百多里的農(nóng)村學(xué)校去看望、幫助哪兒的留守兒童，莫丁丁說(shuō)要送20個(gè)筆袋，但當(dāng)他夸下?？诤螅虐l(fā)現(xiàn)家里自己還欠下一堆“債務(wù)”，最后莫一磊出現(xiàn)了，莫丁丁給大家一一發(fā)了禮物，并合了影。是啊，幫助別人是一件多么幸福的事情，看著他們臉上開(kāi)心的笑容，你會(huì)覺(jué)得自己是世界上最最幸福的人，如果將關(guān)愛(ài)他人時(shí)常放在心底，當(dāng)作一種財(cái)富去積累，也許，我們會(huì)收獲更多。

當(dāng)看完這本書(shū)，我的感觸很多，收獲也很多?，F(xiàn)在的男生都太缺乏陽(yáng)剛之氣，要想成為男子漢，必須要有責(zé)任去面對(duì)困難，能夠承受困難，有大的胸襟去接納他人和感恩他人，如果你做到了，你，將會(huì)一個(gè)頂天立地的男子漢。不要因?yàn)樽约旱恼{(diào)皮而阻擋自己追求夢(mèng)想的腳步！

媽媽別哭讀后感

以下是欄目小編為您收集的最新有關(guān)“媽媽別哭讀后感”的資料，我讀了一本作品。讀完后，我的心情十分激動(dòng)。說(shuō)起讀后感寫(xiě)作要點(diǎn)，我們只需簡(jiǎn)要地說(shuō)明原文有關(guān)內(nèi)容，重寫(xiě)有感，不要重點(diǎn)介紹，偏離主題，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

媽媽別哭讀后感 篇1

看完這部令人傷感的電影《媽媽別哭》，我不禁淚如雨下，十分感動(dòng)。

這是一部講述汶川大地震時(shí)發(fā)生的故事。主人公劉琳琳是一名高中生，她正和同學(xué)們?cè)诮淌依锷险n，剎那間地動(dòng)山搖、房屋倒塌，她原本可以先沖出教室，可卻為了救好朋友元元被埋在了廢墟下。琳琳的媽媽不顧生命危險(xiǎn)，冒著一陣陣的余震終于找到了琳琳，她鼓勵(lì)著女兒，給她生的希望，琳琳最終被救出來(lái)了，可媽媽，還有元元等等她熟悉、熱愛(ài)的許多人卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世。

影片中讓我感觸最深的就是琳琳母女相見(jiàn)的場(chǎng)面，我終于知道什么是“咫尺天涯”這四個(gè)字的意思了。當(dāng)媽媽好不容易找到琳琳，想伸手撫摸心愛(ài)的女兒時(shí)，卻怎么也夠不到，那種無(wú)能為力的痛，看得人心都碎了。媽媽拿著為琳琳買的踢踏舞鞋，說(shuō)想琳琳出來(lái)后跳舞給她看，可琳琳卻說(shuō)，她最想要回報(bào)媽媽，想讓時(shí)間重來(lái)，不再和媽媽頂嘴，不再讓媽媽傷心。媽媽哭了，琳琳用血在雪白的琴鍵上寫(xiě)下了“媽媽別哭”四個(gè)字。面對(duì)余震的危險(xiǎn)，媽媽卻為了給女兒希望而毅然留下陪伴她。??！這是多么偉大的母愛(ài)呀！

我想，孩子應(yīng)該在能回報(bào)父母的時(shí)候多多回報(bào)他們，父母永遠(yuǎn)是最疼愛(ài)我們的人，我們一定要珍惜這些時(shí)間，這些幸福美好的時(shí)光！

媽媽別哭讀后感 篇2

在母親節(jié)前夕，我與媽媽一同在金河會(huì)場(chǎng)觀看了一部關(guān)于汶川大地震的電影《媽媽別哭》，這是一部體現(xiàn)人間真情，親情，甚至是純潔愛(ài)情的情感電影。電影給了我很深的感觸，從影片開(kāi)始到結(jié)束，我的眼淚伴隨著一幕幕感人的畫(huà)面，凄慘的場(chǎng)景一次又一次的流下。慘不忍睹的殘?jiān)珨啾?；撕心裂肺的叫喊聲；血肉模糊的雙手；發(fā)自內(nèi)心的眼淚時(shí)刻糾著我的心。

通過(guò)觀看這部電影，我體會(huì)到了主人公劉琳琳無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)，深深地感受到了母愛(ài)的偉大。劉琳琳在自己危難之際一直在廢墟中為自己加油，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到最后并巧妙敲擊身旁的琴鍵，發(fā)出聲音引起救援人員注意，她真是一個(gè)勇敢的孩子！在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每一個(gè)人，當(dāng)遇到困難時(shí)都應(yīng)向劉琳琳一樣努力堅(jiān)持，永不放棄，堅(jiān)持到最后的勝利。

當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)地震后，仍緊緊地抱著她給女兒買的十六歲生日禮物――踢踏鞋。不顧自己的生命安危，在廢墟中拼命地呼喊著女兒。用血肉模糊的雙手扒開(kāi)了一塊又一塊的碎石，撕心裂肺地呼喊著女兒的名字。當(dāng)她聽(tīng)到女兒的聲音時(shí)，媽媽不顧余震來(lái)臨時(shí)危險(xiǎn)，毅然留下陪伴琳琳――無(wú)論琳琳怎樣哀求讓她逃離此地，她都不走！這就是真摯的親情、偉大的母愛(ài)！她真是一位偉大的母親！在日常生活中，我們都要聽(tīng)父母的話，遵從父母的意見(jiàn)，珍惜與親人在一起的每一分、每一秒。

汶川大地震雖然已經(jīng)過(guò)去，但我們應(yīng)該銘記這段歷史，激勵(lì)自己要更好的活下去，并且堅(jiān)定的相信我們的以后會(huì)更加美好，因?yàn)槿碎g自有真情在，因?yàn)橹腥A民族是有大愛(ài)的民族――大愛(ài)永恒。

媽媽別哭讀后感 篇3

星期天下午在學(xué)院禮堂觀看了一部關(guān)于汶川大地震的電影《媽媽別哭》，這是一部體現(xiàn)人間真情，親情，甚至是純潔愛(ài)情的情感電影。電影給了我很深的感觸，從影片開(kāi)始到結(jié)束，我的眼淚伴隨著一幕幕感人的畫(huà)面，凄慘的場(chǎng)景一次又一次的流下。慘不忍睹的殘?jiān)珨啾?；撕心裂肺的叫喊聲；血肉模糊的雙手；發(fā)自內(nèi)心的眼淚時(shí)刻糾著我的心。在災(zāi)難面前，人的力量顯得那么渺小，但愛(ài)是偉大的，同學(xué)情，朋友情是偉大的，偉大得足以震撼整個(gè)中華民族。5，12汶川大地震給祖國(guó)帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。但是英雄的中華民族沒(méi)有倒下去，勇敢的90后青少年沒(méi)有倒下去，他們用自己的血肉之軀與死神展開(kāi)了殊死搏斗，最終贏回了一個(gè)又一個(gè)的生命，譜寫(xiě)了英雄的贊歌。

在影片中值得尊敬的還有在一線奮斗實(shí)施救援工作的官兵，他們同樣也是用自己的血肉之驅(qū)與死神作斗爭(zhēng)，盡自己最大的努力在挽救可能生還的生命，他們不愧為人民的子弟兵，同樣身為子弟兵的我們，不僅從那些90后孩子身上所體現(xiàn)出來(lái)的大無(wú)畏精神得到啟示，更要學(xué)習(xí)在一線的子弟兵不怕?tīng)奚⒂聼o(wú)畏的高尚品質(zhì)，溫家寶總理說(shuō)的好“在微小的力量乘以13億，再大的困難也能克服；再大的困難除以13億也是渺小的?！便氪ù蟮卣痣m然已經(jīng)過(guò)去，但我們應(yīng)該銘記這段歷史，激勵(lì)自己要更好的活下去，并且堅(jiān)定的相信我們的以后會(huì)更加美好，因?yàn)槿碎g自有真情在，因?yàn)橹腥A民族是有大愛(ài)的民族——大愛(ài)永恒。

媽媽別哭讀后感 篇4

今天，我和媽媽在電影院看電影《媽媽別哭》。

主人公劉琳琳正在上課，突然地震了。她把老師和同學(xué)都擠了出去，看見(jiàn)了自己的伙伴—小鄭元受傷了，躺在冰冷的地板上。劉琳琳馬上跑過(guò)去陪她。

房子越搖越厲害，一瞬間這所美麗的學(xué)校就變成了一片廢墟。劉琳琳和小鄭元都被壓在了下邊。劉琳琳的媽媽聽(tīng)到這一消息，立刻去找她老公。叫他去救劉琳琳?？蓜⒘樟盏陌职值民R上去縣里匯報(bào)災(zāi)情。

媽媽得不到老公的幫助，只有一個(gè)人去救劉琳琳。當(dāng)劉琳琳再睜開(kāi)眼睛時(shí)，看見(jiàn)小鄭元直挺挺的躺在廢墟里，一動(dòng)不動(dòng)，眼睛眨也不眨一下。頓時(shí)，劉琳琳被嚇壞了，直往后退。

只聽(tīng)見(jiàn)老師在喊同學(xué)—金峰。并說(shuō)要帶他出去。突然，一塊石頭滑落下來(lái)，把老師的頭部砸中了。這位老師永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他的學(xué)生。此時(shí)，上面一位老奶奶正在尋找自己的孫子。

那位老奶奶看見(jiàn)了這所學(xué)校的校長(zhǎng)—鄭校長(zhǎng)。她急忙向鄭校長(zhǎng)詢問(wèn)情況?？舌嵭ｉL(zhǎng)也不是一個(gè)知情人，不知道她孫子在哪兒。只有靠老奶奶一個(gè)人找。過(guò)了一會(huì)兒，她趕緊叫來(lái)救援官兵，挖出了她的孫子。

可她的孫子還沒(méi)來(lái)得及看最后一眼爸爸媽媽，就離開(kāi)了人世。老奶奶在一旁說(shuō)：“孫子睡著了……”劉琳琳的媽媽到了學(xué)校，到處尋找自己的女兒。

到了晚上，劉琳琳敲響了旁邊的琴鍵，

媽媽別哭讀后感 篇5

星期六下午，媽媽帶我去電影院觀看科教影片《媽媽，別哭》。這部電影特別感人，其中最感動(dòng)我的有這樣兩個(gè)場(chǎng)面。

地震發(fā)生后，劉琳琳被埋在了廢墟下。她的媽媽好不容易找到了她被埋的位置，并且知道她還活著。為了不讓劉琳琳一睡不醒，便陪她說(shuō)話，從白天到黑夜一直陪著她，給她鼓勵(lì)，給她勇氣。一次次地余震把這位媽媽一次次壓住;一滴滴鮮血伴隨的是母女一次次的心碎;一次次祈禱化為一串串的眼淚。世界上有一種最美麗的聲音，那就是媽媽的呼喚。一聲聲動(dòng)情的呼喚是劉琳琳活下去的動(dòng)力，這動(dòng)聽(tīng)的聲音把她一次次從昏睡中喚醒過(guò)來(lái)......

這是一位多么偉大的母親呀!我被這種母愛(ài)深深感動(dòng)了。

5月13日是劉琳琳的生日。晚上十二點(diǎn)剛過(guò)，所以幸存下來(lái)的同學(xué)為她唱起了生日歌。歌聲穿過(guò)廢墟，傳到了她的耳邊。她微微睜開(kāi)眼睛，幸福的淚水順著頰流下。

這是多么純潔的友誼啊!我被這種同學(xué)之間的深情感動(dòng)了。

偉大的母愛(ài)讓劉琳琳蘇醒，并有了活下去的勇氣;深厚的友誼讓劉琳琳變得堅(jiān)強(qiáng)，有了生存的希望。

在四川汶川大地震中，不知有多少母親為了救出廢墟下的孩子，用自己的雙手搬開(kāi)一塊塊石頭不錯(cuò)哦，身上傷痕累累也毫不在乎;又有多少孩子承受了失去親人的巨大悲痛......

通過(guò)觀看這部電影，我更加懂得了生命的寶貴，親情的偉大，友情的珍貴。我一定要好好珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答父母對(duì)我的愛(ài)，真誠(chéng)地對(duì)待每一位朋友。