想象作文評語

想象作文評語精選10篇。

你是不是正在嘗試學習寫作技巧呢？寫作不僅可以讓我們更好地理解和欣賞多樣化的文化，還能豐富我們的文化底蘊，讓我們更加深入了解生活。寫優(yōu)秀的文章需要具備強大的能力，幼兒教師教育網認為“想象作文評語”這篇文章非常值得一看，強烈推薦您閱讀本文內容！

想象作文評語【篇1】

行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀!

涉世不深的少年走近復雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色!

少年人生，總寫著許多夢幻般的故事;少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠方進發(fā)。

關心生活，關注社會，并不是成年人的特權。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學校，而更多的是不盡的關注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結尾的議論升華了文章的主題。

語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動、俊雅。

語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!

你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善!

本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯想，可以說是大海給了我暢游的空間， “我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人” 。

本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。

你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!

作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!

作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的'風景線!

你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。

這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎?

文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調整心態(tài)，你將會發(fā)現天空更加湛藍。

真是“下筆如有神”啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩，

看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內涵。

作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。

讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！?，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的成功

清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向。

精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。

想象作文評語【篇2】

王虹同學：

你好。你的信我已經收到了，在同學生日，沒有去參加聚會，同學們都疏遠了你，你現在的處境我很難過，也很同情。

父母的目光都是狹義的，主要是怕你沾上不良的社會習氣，這樣對成長不好。你的朋友都漸漸疏遠你，不理你，是因為同學們對你有誤會，他們不了解事情真相，以為你不守信，玩弄她們，覺得你不夠朋友，所以才有意避開你。

你可以嘗試著和父母溝通，告訴他們你現在的處境，你很苦惱，也可以告訴父母：和同學們在一起，可以加深朋友間的友誼，不過要注意千萬不要耍小脾氣，無理取鬧，要真誠，你也可以和同學們解釋，那天是父母堅決反對，才沒有來，告訴他們，其實他們特別想去的，希望朋友們原諒自己。

簡評：作者通過書信的方式來勸導王虹，其實也是在告訴我們一些道理。被誤解，是因為缺少了溝通，我們不防嘗試著與朋友，與家人進行談話，彼此了解了想法，我們的誤會就解決了。

想象作文評語【篇3】

寧靜的夜晚，響起幾聲小鳥歸巢的叫聲，池塘一下子變得熱鬧起來。

動物們的聯歡會正式開始了，主唱夜鶯開始了第一聲優(yōu)美的旋律。我仿佛身臨其境，靜靜地聽著夜鶯小姐那輕盈而優(yōu)美的歌聲。迎面撲來了一陣陣輕撫的微風，草叢里的蟋蟀也陶醉了，跟著一起唱了起來。Yjs21.coM

聽著聽著，我仿佛聞到青草的氣息，池塘里荷葉發(fā)出的輕微的幽香，草地上小野花的香氣……所有的動物都唱起了歌。歌聲引來很多的小動物，大家盡情地歡唱，那歌聲傳向遠方。

第一次聽到這首音樂，我沉迷于其中，聽著那優(yōu)美的旋律，聽著那清脆的歌聲，不得不對作者起了敬佩，那種聲音使我久久不能忘懷。

評語：這篇習作小作者發(fā)揮奇妙的想象，將森林寫得很熱鬧，寫了夜鶯、蟋蟀等動物的歌聲，把小動物們寫得生動而活潑，使讀者也身臨其境，全文運用了擬人的修辭手法。

想象作文評語【篇4】

1.文章的語言很流暢，也寫出老師的感受。

2.你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。

3.對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。

4.你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢？

5.太棒！你的文章，再現東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！

6.你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！

7.行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀！

8.涉世不深的少年走近復雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色！

9.本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫我在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯想，可以說是大海給我暢游的空間，“我”為大海注如入生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”本文讀后給人以美感，引人深思。10除上課就是下課，學校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現不

平凡，而且表現得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示當代中學生積極向上的精神風貌。

11本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化主題；情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。

12.文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望！

13你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現你平白的文風，誰說白開水”不是最佳的飲料？

14全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現你的思想意識。

15你的文章很有創(chuàng)意用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃！

16作者形散神聚地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！

17.作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線！18你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花。

19.這篇文章選擇一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。

老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到滴水看世界的效果。

20.如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎

21.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。22文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

23文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

24.可以說你的文章充滿真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調整心態(tài)，你將會發(fā)現天空更加湛藍。

25.真是下筆如有神啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。

26看你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內涵。

27作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。

28.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂登山則情滿于山，觀海則意溢于海，你是個生活的有心人，你用真情打動別人，這是你作文的最大成功。

29.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向。

想象作文評語【篇5】

濤濤是一個二年級的小學生，在升學那一天媽媽送給他了一個新鉛筆盒。濤濤很開心，他端詳著這個鉛筆盒，鉛筆盒上畫著蔚藍的天空、金色的沙灘、高高的椰子樹、一望無際的大海、雪白的浪花和五顏六色的貝殼，漂亮極了，這使熱愛大海的濤濤更加開心。

濤濤的新鉛筆盒里住著許多成員：頑皮的橡皮和愛美的鋼筆、性格爽朗的鉛筆和樂于助人的涂改液、身體筆直的直尺。一天，濤濤把鋼筆的帽子弄丟了，可他卻渾然不知。這一天正好是大家商量的大掃除的日子，沒有了帽子，小伙伴們都不搭理鋼筆了，頑皮的橡皮說：“你沒了帽子，就總是扎我們，把我的衣服弄臟了不說，還弄疼了我!”

鋼筆聽了，很傷心，自己走了，橡皮這才知道自己說得太過分了，于是大家一起去找鋼筆。和鋼筆是好朋友的涂改液最先找到了她，和她一起回去了。橡皮向她道了歉，鋼筆不好意思的將筆尖用紙包起來。

第二天，濤濤才發(fā)現橡皮的衣服臟兮兮還渾身是傷，鋼筆自己包在紙里熱得干渴無比，已經沒有一點力氣為自己服務了。濤濤知道自己錯了急忙找到帽子并還給了鋼筆。鉛筆盒里的小伙伴和睦的生活在了一起。

通過這件事情，濤濤明白了，要愛護學習用品。

點評評語：習作通過豐富的想象，描寫了由于濤濤粗心而丟了鋼筆帽子引起鉛筆盒里成員的鬧糾紛的事，告訴我們“家”和萬事興的道理，同時通過濤濤的感悟使我們懂得我們要養(yǎng)成愛護學習用品的好習慣。

想象作文評語【篇6】

小白兔比賽失敗了，回家后嗚嗚地哭了。而小烏龜卻很得意，就開始小看兔子家族了。

小白兔不甘心就這樣輸給烏龜。于是它每天早早起床跑步，跑完后吃點早飯繼續(xù)鍛煉。由此進步很大。

但小烏龜卻好吃懶做，經常呆在家里，腿腳也不如以前麻利了，但它卻不以為然。

等小白兔鍛煉好以后，就向烏龜發(fā)出挑戰(zhàn)，烏龜也沒在意因為之前的勝利已經證明他比小白兔更有韌性，便約定好時間，地點，再次一絕高下。

比賽約定日期到了，是1000米長跑，隨著教練一聲槍響，小白兔像離弦的箭一樣沖出去，而小烏龜只能在那里一步一步的爬。最終，小白兔戰(zhàn)勝了小烏龜。

回到家，小白兔不是和小烏龜一樣高傲，而是繼續(xù)練習跑步。最終，小白兔成了國家運動員。

教師評語：這是一篇對《龜兔賽跑》的續(xù)寫，通過作者豐富的想象力，小白兔終于戰(zhàn)勝了烏龜，而且還成了國家運動員呢，文章的情節(jié)也非常合理，符合事物的規(guī)律。是一篇不錯的習作。

想象作文評語【篇7】

我——一條為人民造福的湖，我碧綠無瑕，吸引了許多游客。

“啾啾!”一聲聲清脆的鳥鳴把我從睡夢中驚醒，我睜開朦朧的睡眼，第二天又來啦!我高興地與瀑布哥哥一起演奏著一首首清晨的交響樂，興奮地與今天的第一批游客拍照。還快樂地唱著歌兒。

過了一會兒，游客們來啦!我微笑地上了攝像機的鏡頭。咦?那些白色的漂浮物是什么?原來是剛才那位游客丟下的垃圾!幾位游客經他一動員，也跟著丟了起來。就這樣一個接一個，我開始厭倦人們再來這里，因為我再也不是那條人見人愛的湖了!

漸漸地，我的臉越來越臟，身上清香的氣息也越來越淡，變成了一股惡臭，工作人員也不見了，恐怕是不想和我呆在一起吧!

我傷心的流著淚，對自己的衛(wèi)生徹底絕望了，就在我失聲痛哭之時，一位身穿環(huán)衛(wèi)工人的服飾的老爺爺來了，他不怕臟，不怕累，慢慢地清理著，用網撈，撈不到多少，下手撿，也撿不了多少。可他不管效率多么低，可他仍在堅持，過了一會兒，我恢復了原來的面貌，那位老爺爺也會心的笑了。

望著他漸漸離開的背影，我多么想向全世界呼吁：人類呀!還我一個綠色的家園，不要再到處破壞了!

教師評語：小作者以豐富的想象力、極具新意的構思。向我們描繪了湖水不幸的遭遇，對游客亂扔垃圾的行為和工作人員置之不理的態(tài)度進行諷刺，同時對環(huán)衛(wèi)工人的做法進行禮贊，并在文末呼吁大家保護環(huán)境。

想象作文評語【篇8】

陽光里，一只小貓在曬太陽：“多美的太陽，我要把它摘下來，送給小兔子!”

于是，小貓?zhí)戏孔樱朊幻?，可是太陽離它太遠了，小貓上不去。唉，太陽不行，陽光怎么樣?于是小貓去找陽光。

一束陽光射進來，小貓趕緊去抓?？申柟庹盏剿稚暇蜎]了。怎么辦呢?小貓左右為難。突然，小貓想出一個好主意。它立刻跑回家，拿了一面鏡子。

“小兔子，我來了!”小貓興奮地邊跑邊說。

原來呀，小貓想用鏡子把陽光反射到小兔那里呢。

來到小兔家，迎出來的正是小兔。

小貓拿鏡子，把陽光反射在小免子身上。

“呀呀呀，真暖和，小貓，謝謝你了，謝謝。”小兔子真感動。

“不用謝!”小貓答道：“讓朋友快樂是我最大的快樂!”

“小貓，你真好!”小兔撲向小貓。

評語：本文是一篇想象類文章，人物形象突出，栩栩如生，小作者的想象特別豐富，語言生動、形象，如“多美的太陽，我要把它摘下來，送給小兔子!”，構思大膽新穎、有獨創(chuàng)性，富有生活氣息。

想象作文評語【篇9】

我悄悄告訴你們，我想變成孫悟空，我變孫悟空不是為了我自己，而是為了受災地區(qū)人民的生命。

當有地區(qū)鬧水災時，我拔出一根猴毛，變成南無彌勒笑佛的收妖袋子，把水吸光，向下一個受災地區(qū)前進。

當有地區(qū)鬧旱災時，把南無彌勒笑佛袋子里的水放出來，莊稼得到了灌溉，年年都有好收成。我滿意了，就走了。

當有地區(qū)沙漠化時，用南無彌勒笑佛袋子裝些水來，從沙漠邊邊種起樹，不久，沙漠被我種成了綠林，我又走了。

當有地區(qū)環(huán)境污染時，老方法，用南無彌勒笑佛袋子，一眨眼，垃圾都被袋子吸進去了，然后，把垃圾放進太上老君的煉丹爐里，煉七七四十九天，垃圾就變成了灰燼，既環(huán)保，又能處理垃圾，真是多虧了太上老君。

正因如此，我真想變成孫悟空。

教師評語：這篇文章想象豐富，想象自己是“孫悟空”可以“消除水災、旱災、沙漠化，還可以凈化空氣”，表達了小作者為地球、為人類做貢獻的愿望。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。

想象作文評語【篇10】

想象作文評語

姑娘，別忘了“學海無涯樂作舟，書山有路趣為徑”!人生的路還長著呢?如果未達目的就已疲憊不堪，那北大、清華的門開著，少了一個你，多遺憾呀!

好筆力，好見地，讀史有眼，立論有識，小子可造其竭力用功勉成大器?！薄扒俺踢h大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了!能作此語，莫謂祖國無人也。

細致的內心活動描寫，巧妙的前后照應，證明你已經掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到了21世紀的巴金!”

你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個堅強的孩子，是個懂事的`孩子，因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作。我為有你這樣的學生而高興，只要把握住今天，你的未來一定會是美好而幸福的。

一只不起眼的丑小鴨，飛進了我的叢林，我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠實和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎?這樣一只丑小鴨，真的會成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝。

自然界有許多小精靈，只要你仔細觀察它，它就會給你豐富的聯想和有益的啟迪。有人觀察蜜蜂，贊美它無私的奉獻精神;有人觀察螞蟻，佩服它勤勞的品格;而你觀察小螃蟹，喜歡它的倔強?？?，這些小精靈可真給了我們不少啟迪，真像你說的一樣，螃蟹橫走可愛，人要橫走就煩人了。這是你發(fā)現的道理，大人也得佩服。

字是人的臉，這次作文書寫有明顯進步，你的臉上也光彩多了。不過，你一向討厭的錯別字老跟著你，給你的作文蒙上了一層陰影。我為你開一劑良方：不會寫的字問字典，寫完作文后，請教老師或同學，你愿意試一試嗎?

張明曾經和你處在同一起跑線上，可現在，人家連續(xù)三次作文得優(yōu)，而你12個錯別字，15個病句，夠悲慘了!你呀，你呀!不是沒本事，而是沒志氣!”

我替那些大人對你說聲“對不起”。不知道這真誠的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心靈。我能想象你在等車時的焦急;被車撇下時的痛苦;擠在車內的窘迫。我也能理解你由此產生的怨恨。但我也要坦率地告訴你，老師也是這樣擠大的，老師還要告訴你，正如你以后會成長為一個瀟灑的小伙子一樣，我們這個社會一定會美好起來的，因為太陽下有陰影，但是更多的是陽光。

家本應該是溫馨的、歡樂的，然而你現在的處境有些‘惡劣’。對此老師很同情，但你要正視現實：一方面，惡劣的環(huán)境能磨練自己的意志，相信你會成功的;另一方面，我們要想辦法改變一下環(huán)境，可以大膽地去做姨夫的思想工作，勸他們少玩或不玩，這雖然有些不太好，但‘凡事在于一試’，讓我們一起努力吧!

李健同學，你敢于在作文中坦露自己真實的思想，對此，老師很是敬佩，但作文中的觀點是錯誤的、片面的。盡管××同學有著這樣那樣的缺點，但這絕不是他的全部。我們要學會全面地、正確地認識周圍事物(包括人)。其實××同學也有不少閃光點，比如他跑步很快，勞動很賣力等等。我們應該看到這些，并且盡自己的全力幫助他?！酥?，性本善’，只要我們真誠幫助他，他定會轉變，成為一名好學生的，你說是嗎?”

××同學，你知道嗎?老師為你的進步感到好高興啊!希望你再接再厲，并把著名作家奧斯托洛夫斯基的一句名言推薦給你，‘人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配人，一個人要不能去掉他的壞習慣，那簡直一文不值’。

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想象作文評語(熱門十一篇)

大家可能都有過為寫作文而頭疼的時候，通過寫作文可以釋放我們的學習壓力，一篇作文最基本要求是主題不可渙散，寫作是不是而常常困擾到你？下面，小編為大家整理的“想象作文評語(熱門十一篇)”，但愿對你的學習工作帶來幫助。

想象作文評語(篇1)

1、結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

2、以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。

3、結尾處對人物的，情真意切，感人至深。

4、文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。

5、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。

6、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是的成功之處。

7、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。

8、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

9、結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

10、文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、讀，不忍釋手。

11、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突()現了文章主題。

12、故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。

13、文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

14、結尾以…點明中盡，含蓄雋永

15、小作者以豐富的想象力向我們講述了新的龜兔賽跑，并且立意獨特，以烏龜與兔子成為好朋友作為結局，語句通順，行文思路清晰，值得其他同學學習與借鑒。

想象作文評語(篇2)

1、文章的主題比較積極，小作者表達出自己的愿望，要用自己的發(fā)明來為人類造福，為社會做出貢獻。小作者運用了自己的想象力，比較具體的寫出了自己的發(fā)明，雖然想象有些離奇，但其中也符合了生活中的邏輯，能夠達到為中心服務的目的。最后希望小作者繼續(xù)努力，下次提交更為精彩的文章！

2、你的想象力是那么奇特、大膽、豐富，讓老師大吃一驚。你的童話故事，加以神奇的想象，可謂“獨具匠心?！崩L聲繪色的描述，讓人覺得新鮮、有趣?！懊弊优c喇叭”這只可愛的小狐貍，你賦予它人的喜怒哀樂，簡直太神了，老師為你叫好。

3、你對科學的喜愛令老師佩服。我相信你一定會如文中所寫的，把“假如”變?yōu)楝F實，為人類做出更多的貢獻。 這篇文章構思奇妙，想象奇特，語言生動活潑。文章在神話傳說的基礎上，進行合理想象和生動描述，

4、本文的構思是巧妙的，文筆是簡潔流暢的，想象是大膽的，創(chuàng)造力是獨特的，文章讀起來是極具吸引力的小作者以豐富的想象力、極具新意的構思，向我們展開了一幅神秘迷人的星空美景圖，表達了自己“長大后，一定當一名航天員，探索宇宙星系，為祖國貢獻力量”的美好愿望。

5、你是一個想象力多么豐富的孩子??！

6、本文采用擬人化的手法，運用問答的形式，活靈活現，栩栩如生地展現了春天的美麗，活潑，同時也展現了作者熱愛春天的思想感情，情感真摯，富有豐富的意蘊，引起讀者的閱讀興趣。

7、想象作文是作文的一種形式，它不是細節(jié)和局部情節(jié)的想象，而是整篇作文的想象。寫好想像作文，對提高學生的想像能力和寫作能力大有益處。

8、通過仔細觀察，采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調，語言通俗但不失風趣。

9、小作者以豐富的想象力、極具新意的構思。向我們描繪了湖水不幸的遭遇，對游客亂扔垃圾的行為和工作人員置之不理的態(tài)度進行諷刺，同時對環(huán)衛(wèi)工人的做法進行禮贊，并在文末呼吁大家保護環(huán)境。

10、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

想象作文評語(篇3)

2030年，我現在已經是大發(fā)明家了，我要為國家做出突出的貢獻。所以我要發(fā)明更加高級的萬能汽車，解決人們的交通問題。

第一種汽車是防盜汽車，他可以防止壞人將他偷走，減少汽車丟失的可能。

第二種汽車是飛行汽車，他可以在堵車的時候，飛到天上去，能夠有效地減少堵車，還可以有效的降低事故發(fā)生的幾率。

第三種是水上汽車，他可以水陸兩用，在遇到洪水時可以躲避洪水，開到海水里就可以變成潛水艇。

第四種是更厲害的汽車叫做超級變身汽車，他可以變大變小，像孫悟空的金箍棒一樣，變小可以裝進口袋，變大可以容下大象。

看到我發(fā)明的汽車是不是很喜歡啊!

評語：“2030年，我現在已經是大發(fā)明家了，我要為國家做出突出的貢獻。所以我要發(fā)明更加高級的萬能汽車，解決人們的交通問題”交代背景，開啟下文，引起讀者的閱讀興趣?！翱吹轿野l(fā)明的汽車是不是很喜歡啊!”總結全文，首尾呼應。

想象作文評語(篇4)

1. 想象大膽奇特，充滿童真童趣是這篇習作的特點，同時，行文從“功能”到 “外形”，頗有條理。例如：文中“先來說說它的功能”、“再來說說它的外形”。

2. 小作者以豐富的想象力、極具新意的構思。運用動作描寫、語句描寫、心理描寫等將小熊歷險的全過程呈現在紙上。行文思路清晰，值得其他同學學習與借鑒。

3. 這篇文章作者以童話的形式，通過向我們講述“剪刀”、“石頭”、“布”三個好朋友因為比較“誰最厲害”而不合，最后在老師的調節(jié)下重歸于好的事，告訴我們“人各有所長”的道理。

4. 本文采用擬人化的手法，運用問答的形式，活靈活現，栩栩如生地展現了春天的美麗，活潑，同時也展現了作者熱愛春天的思想感情，情感真摯，富有豐富的意蘊，引起讀者的閱讀興趣。

5. 這是一篇想象的文章，小作者通過想象自己是一顆星星會怎樣做，表達了表達了自己為人類做貢獻的愿望。文章語言清新活潑，內容生動豐富，是一篇成功的習作。

6. 這篇文章作者構思新穎，結構獨特，以“假如。。。。。?！遍_啟每一段，把自己想象為“花骨朵”、“楊柳”、“火光”，不僅表現了自己的心聲，而且突出了小女孩關心他人的優(yōu)秀品質。

7. 小作者以豐富的想象力向我們講述了新的龜兔賽跑，并且立意獨特，以烏龜與兔子成為好朋友作為結局，語句通順，行文思路清晰，值得其他同學學習與借鑒。

8. 想象大膽奇特，充滿童真童趣是這篇習作的特點，同時，行文從“功能”到“外形”，頗有條理。例如：文中“先來說說它的功能”、“再來說說它的外形”。

9. 對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。

10. 全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

11. 這是一篇想象類的文章。小作者充分發(fā)揮了自己的想象力，對小雨點樂樂在城市的奇遇，進行了細致地描述。生動細膩的筆觸，充滿童趣的語言，極大地引起了讀者的閱讀興趣，是一篇值得推薦的習作!

12. 文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。文章前后連貫，形成完整的形象。

13. 小作者以豐富的想象力、極具新意的構思。運用動作描寫、語句描寫、心理描寫等將小熊歷險的全過程呈現在紙上。行文思路清晰，值得其他同學學習與借鑒。

14. 這篇文章作者構思新穎，結構獨特，以“假如……”開啟每一段，把自己想象為“花骨朵”、“楊柳”、“火光”，不僅表現了自己的心聲，而且突出了小女孩關心他人的優(yōu)秀品質。

15. 文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。

想象作文評語(篇5)

1、想象大膽奇特，充滿童真童趣是這篇習作的特點，同時，行文從“功能”到“外形”，頗有條理。例如：文中“先來說說它的功能”、“再來說說它的外形”。

2、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。

3、你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。

4、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

5、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。文章前后連貫，形成完整的形象。

6、小作者以豐富的想象力、極具新意的`構思。運用動作描寫、語句描寫、心理描寫等將小熊歷險的全過程呈現在紙上。行文思路清晰，值得其他同學學習與借鑒。

7、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆。

8、文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。

9、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

10、章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。

11、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法，通過生動，形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

12、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。

13、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

14、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體，讓人愛莫能助釋手卷。

15、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。全文通俗易懂，趣味性強。

16、文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

17、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

18、這是一篇想象的文章，小作者通過想象自己是一顆星星會怎樣做，表達了表達了自己為人類做貢獻的愿望。文章語言清新活潑，內容生動豐富，是一篇成功的習作。

19、文章邊敘事邊抒情。結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。

20、事例敘述生動，具體，趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數語，表現出了自已對…的情感，令人感動。

想象作文評語(篇6)

尤記得趙麗蓉奶奶的座右銘——要想人前顯貴，就得背后受罪。

蘊意多么深刻哇!而又是如此的明了易懂——要想讓別人來欣賞自己，背后自己就必須付出努力!!!

一個人總夢想著在大家面前表現自己，讓別人崇拜自己、欣賞自己，不付出努力又怎么行得通呢?別讓夢想總在夢里實現，也別讓承諾只游離于口間，一千次的承諾也遠不如事實來得明白!!!要充滿信心的走自己的路，別人荒謬的評論不要去理會。是非昭昭有，不聽自然無!要知道，評論者往往比行動者高明，然而評論者卻往往沒有行動!努力拼搏——用事實說話!

舞臺上的人兒固然風光，衣飾華麗、燈火輝煌，還有舞臺下那群合格fans的瘋狂崇拜。他們是憑空想象就能得來的嗎?——不是。夢想是高貴的，它需要淚水和汗水的沐浴;夢想是個多面人，有時可以堅強到風雨無阻，有時可以柔弱到輕受打擊便支離破碎……

是努力，是勤奮，拉近了我和夢想的距離。而她卻喜于捉弄人，像無際大江中的燈塔一般，忽隱忽現，使人望而卻步，卻又心生遺憾……

對夢想所付出的努力，可以使你忘記一切。夢想——這種神奇的東西，你看得見，你摸不著;你感覺得到，但你能做到嗎……

批改評語：本文開篇即引用趙麗蓉奶奶的一句座右銘，開門見山的提出了成功需要不懈的努力這一觀點。在接下來的行文中層層遞進的寫出“夢想是高貴的，它需要淚水和汗水的沐浴”，以及實現夢想的道路將會十分坎坷以及堅持自己的路莫顧他人言語這些特點。但是在如此短小的文章中穿插體現這些思想，未免有些雜亂了。但本文語言精到富有智慧，很好。

想象作文評語(篇7)

星期天上午，陽光燦爛，風和日麗。大象哥哥約了小猴弟弟和松鼠妹妹，小兔姐姐，山羊弟弟出去郊游。一路上百花盛開，瓜果飄香。

走到河邊，動物們停下腳步，因為沒有橋，沒辦法過河。大家你看我，我看你，怎么辦呢?這時小猴突然跳起來說：“我們來搭橋吧，這樣我們能過河，又能幫助別人?！闭f到這里，大家異口同聲地說：“好!”。只見大象哥哥伸出長長的鼻子緊緊地勾住又粗又直的樹木用力一拔就拔出來了。其他動物連忙跑去幫忙，大家一起叫：“加油加油，一二一二!小猴跳到大象的背上當起了指揮官，說：“往左，往左，往左，小心一點!往右，往右，往右，注意安全!”

在大家的同心協力下，橋終于搭好了。大家開開心心地繼續(xù)去郊游了!

教師評語：“只見大象哥哥伸出長長的鼻子緊緊地勾住又粗又直的樹木用力一拔就拔出來了?！毙∽髡呙鑼懮鷦訙蚀_，特別是詞語長長的、緊緊地、又粗又直用得好?！霸诖蠹业耐膮f力下，橋終于搭好了。大家開開心心地繼續(xù)去郊游了!”總結全文，自然收束，好。

想象作文評語(篇8)

寧靜的夜晚，響起幾聲小鳥歸巢的叫聲，池塘一下子變得熱鬧起來。

動物們的聯歡會正式開始了，主唱夜鶯開始了第一聲優(yōu)美的旋律。我仿佛身臨其境，靜靜地聽著夜鶯小姐那輕盈而優(yōu)美的歌聲。迎面撲來了一陣陣輕撫的微風，草叢里的蟋蟀也陶醉了，跟著一起唱了起來。

聽著聽著，我仿佛聞到青草的氣息，池塘里荷葉發(fā)出的輕微的幽香，草地上小野花的香氣……所有的動物都唱起了歌。歌聲引來很多的小動物，大家盡情地歡唱，那歌聲傳向遠方。

第一次聽到這首音樂，我沉迷于其中，聽著那優(yōu)美的旋律，聽著那清脆的歌聲，不得不對作者起了敬佩，那種聲音使我久久不能忘懷。

評語：這篇習作小作者發(fā)揮奇妙的想象，將森林寫得很熱鬧，寫了夜鶯、蟋蟀等動物的歌聲，把小動物們寫得生動而活潑，使讀者也身臨其境，全文運用了擬人的修辭手法。

想象作文評語(篇9)

現在的社會非常糟糕，比如那些犯罪、都在擾亂社會的安寧，必須要好好地教訓他們一下。再比如一些貪官根本不把法律放在眼里，都去搞老百姓的血汗錢。再比如……

假如我是總統，我每天都要親自管理、關心國家大事，給人民一個好的印象。讓他們過得很幸福。

假如我是總統，我天天都要把自己打扮成和平常人一樣;不浪費;不傲慢;不瞧不起人;不破壞大自然……給全國的人民一個很好的印象!

假如我是總統，我一定會揚善鋤奸、鐵面無私，讓老百姓過上一個安寧的日子。給他們一個好的印象。

假如我是總統，我要制定一套最公正、最公平的法律，讓老百姓都遵守法律，不違法。給他們一個嚴格、公平的印象!

一天，小狗在郊外玩耍，忽然“呼”的一聲，一個黑影從他的頭上閃過，他抬頭一看，原來是一只老鷹，好威風呀!小狗心想：要是會飛該多好呀!想去哪兒就去哪兒!于是小狗想學飛。

說干就干，他氣喘吁吁的跑到了山頂，當他爬上山頂時，已經滿頭大汗啦，往底下看了看，真高啊!小狗猶豫了一會兒，心想：跳還是不跳呢!他還是決定跳：閉上眼睛，前腿向前走了一步，后腿一蹦，小狗離開了山頂，跳了下去，耳邊全都是風聲，他使勁地擺動四肢，可四肢不聽話，根本飛不起來，小狗滾到了地面，摔得鼻青臉腫，腿也摔斷了，他摸著摔痛的屁股大哭起來。

不知哭了多長時間，小狗終于站了起來，擦干了眼淚，他知道了自己沒有翅膀不可能飛起來。他從中也懂得了，不能貪戀自己所不可能達到的事情，要腳踏實地，做自己能力以內的事。于是他一瘸一拐地回到了主人身邊，幫主人看家。

一天晚上，我聽見了“咚咚”的敲門聲，我開了門，結果一陣風把我卷進了太空。

來到太空，迎面走來的是一個個長相奇異的外星人。雖然他們長相奇異，但他們很善良，我很快與他們成了朋友，我和一個名叫古克的外星人成了好朋友，他邀請我到他家去做客。

來到古克家，我立刻驚呆了。他家屋頂上長著許多奇奇怪怪的花草，有一種花叫“一點香”，這種花剛開始是無味的，你用手指點一下它，它會變成其它花的味道，你用手撫一撫它，它還會發(fā)出好聽的音樂。還有一種名叫“云在指尖飛的草”，它外形極似棉花糖，它是綠色的，可以吃，吃起來和棉花糖的味道差不多，吃了能治感冒。

她家的生活用品更奇妙。沙發(fā)上有兩個按鈕，一個紅色，一個藍色，按紅色按鈕是取暖，按藍色按鈕可以解暑消熱。

她有一個機器人伙伴陪著她，機器人會自動識別她的語言。比如現在要去吃午飯了，對她說出你想要吃的東西，她就會給你。

在一個陽光明媚的上午，一個鬧鐘的內部發(fā)生了激烈的爭吵。

跑的最快的老三——秒針，得意洋洋地說：“你們這一群烏龜，敢不敢和我比賽跑?老二，尤其是你，我走一圈，你才走一小格，所以我的本領最大。”老二——分針說：“切，這有什么了不起，要不是我，小主人還不知道現在幾時幾分呢!倒是你，老大，我走一圈你才走一小格，也太慢了吧!”這時，在一旁默默無聞的老大，終于開口了!“你們兩個別吵了!雖然我們的速度不一樣!但是我們的本領都是一樣的，沒有誰第一誰第二!只有我們各司其職，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，才能報出最準確的時間?！?/p>

老三，老二恍然大悟：人人都有自己的本領，不要為了比誰的本領大，而鬧的不愉快，只有團結一致，和諧共處，才能把事情做好。

眼睛和嘴巴都是人們身上的重要器官，可是，有一天它們居然爭吵了起來。

眼睛說：“我可厲害啦，如果沒有了我，人們便會看不到，這樣他們走路時就會東搖西擺，甚至撞到東西還會受傷。”嘴巴聽了眼睛的話，很不服氣，就對眼睛說：“這有什么了不起的，人類如果沒有了我，就不能吃東西，結果被活活餓死了?！毖劬β犃烁环饫?，氣沖沖的說：“是我厲害?！弊彀驼f：“不，是我厲害?！彼麄兙瓦@樣你一言，我一語，最后居然打起來了。鼻子看到了，就說：“不要打啦，每個人都有自己的本領，自己的本領是誰也替代不了的?！甭犃吮亲拥脑挘劬妥彀投及杨^低了下去。

從此以后，他們倆成了最好的朋友，他們再也不比本領了!

假如我有無敵飛毛腿。我只要穿上了它，就可以去我想去的地方，只要幾分鐘就到了。它的特點是跑起來像一把利劍一樣，再按一下腳下的一個紅色按鈕就可以飛了，有飛機那樣的速度，而且飛起來還有保護罩。

假如我有無敵飛毛腿。我可以自由看天安門、世博會、常州恐龍園。隨便多遠的地方，只要想去都沒問題。它還可以變成滑板，我可以去百盛滑滑板。這一對無敵飛毛腿，可以讓我展示一個個絕招，如分身幻影。

假如我有無敵飛毛腿。我可以來到地底尋寶，因為我的無敵飛毛腿可以鉆地，只要按一下腳尖的按鈕，無敵飛毛腿就可以自動鉆地。

假如我有一對無敵飛毛腿。我……

想象作文評語(篇10)

夜幕降臨，朦朧的月光好像一層輕紗覆蓋著大地，在這幽藍的夜空中，總少不了點點繁星影影綽綽地綴在上面，假如我就是其中的一顆……

假如我是星星，我愿意緊緊地依偎在月亮婆婆的懷里，聽她講嫦娥、玉兔和桂花樹的故事。像一個撒嬌的孩子，和月亮婆婆相親相愛。

假如我是星星，我愿做最亮的一顆，為在夜幕中的行人送去一份光亮，也為迷路的孩子找到回家的路。

假如我是星星，我愿做最調皮的一顆，乘著彩虹滑進孩子們甜甜的夢鄉(xiāng)，變成糖果、蛋糕、玩具，讓他們盡情地吃個夠，玩?zhèn)€夠!

假如我是星星，我愿做最善良的一顆，隔著窗戶為殘疾兒童送去親切的問候，讓他們不再感到孤獨，不再感到寂寞。

我愿做星星，愿意做世界上最平凡而最美的一顆!

教師評語：這是一篇想象的文章，小作者通過想象自己是一顆星星會怎樣做，表達了表達了自己為人類做貢獻的愿望。文章語言清新活潑，內容生動豐富，是一篇成功的習作。

想象作文評語(篇11)

我是一只鶴，我輕盈的羽翼，在長空舞動，我不安的靈魂，隨風耀動。

我曾經被譽為“舞動的精靈”。曾經在廣袤的大地，與人類共誓，曾經在無垠的天邊，與人類牽手。

人類——大自然的尋歡者，你們的承諾，忘記了嗎?你們的誓言，背叛了嗎?你們每天的歡聲，是自然最沉痛的哀號，那羽翼上的朱紅，浸透著哀傷。

同伴說：人類不會醒悟。而我曾一度告訴他：人類是關愛我們的，只是他們的良知還未喚醒。

于是，我日日原諒著人類，相信他們只是在沉睡，相信終有一天，我們會和睦一家。

然而，沉睡的王者“如夢初醒”，站在山腳下，子彈穿過我的胸膛，那片片殷紅染盡天邊。我沉重的身體，已身不由己的下墜。是飄零還是安息，我已不再注目。唯一的記憶，定格在我與你的誓言，定格在牽手的那一瞬間。

我靈魂的羽翼漸漸落定，降落在天堂的盡頭，空谷回音，傳來一個聲響：“你還認為人類會醒悟嗎?”我掙扎，鼻翼微微翕動，俯瞰人類緊闔的雙眼。我知道，人類總有一天會醒悟，在那時，我會承載我美麗的祝愿，飛向天堂的伊甸園……

教師評語：“人類——大自然的尋歡者”多么深刻的概括，寫出了人類為了滿足自己的享受，不斷向大自然索取的可惡面目。 本文通過“鶴的告白”，表達了保護動物、愛護自然的主題。

寫聯想想象的作文10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的聯想和想象作文（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫聯想想象的作文 篇1

站在馬路我是一盞無人知曉的路燈，我悄悄的旁，我每天都在黑漆漆的夜空下，為夜行的人們壯膽，照亮來往的車輛，也照亮著來往的行人們。黑夜來臨，我也要開始工作了，從我面前走過的人形形色色，但我卻不能和他們溝通，更不能動彈，我每天注視著馬路上川流不息的車與行人，也見證了許多件大大小小的事件。

我的衣服也經常被人類搞得臟兮兮的，到處貼滿了小廣告和小紙條，還被人類噴上了油漆，畫上了涂鴉，讓我成為了他們的垃圾存放站。每天男女老少都從我身邊經過，卻沒有一個人能把我身上的廣告，小紙條和油漆去掉。

有一天我看到了一個小女孩兒，背著沉重的書包，被他媽媽拉著去上上不完的補習班，一點休息的時間也沒有。她上了一天學校的課，放了學后又要去上補習班，甚至連和同學說話的機會也沒有，因為女孩缺少和同學交流漸漸她的話也少了，她走到我身下，哀求她媽媽讓她休息一下。

我很想幫助她?？墒?，我又無能為力，只是為她默默。祈禱最后女孩的媽媽終于決定讓他休息一下，我懸著的心終于放了下來。

我雖然是一盞路燈，不能行走，不能說話，更不能像人類一樣生活，但是我有一顆充滿愛的心靈，能為人們默默地奉獻，我就已經心滿意足了。

寫聯想想象的作文 篇2

烏云軍團總司令──傾盆大雨攻打太陽國，太陽將軍毫無招架之力，一下子就被打敗了。

野心勃勃的傾盆大雨，也派了間諜毛毛雨和使者烏云去攻打人間，性子急的毛毛雨馬上帶了一群兄弟去“找碴”，攻打最弱的植物村。

“殺??！”雷電人在一旁指揮，狙擊部隊小雨十三軍也如同一大群瘋牛一樣的從高空總部沖下來，以大規(guī)模攻擊來進攻人類的所有部落，但都被人類的雨傘和雨衣打敗了。

“氣死人了！”傾盆大雨氣得七竅生煙，馬上喝下一瓶強酸，噴出了大量酸雨來攻擊人類。每一滴酸雨都像中性彈般的從天而降，和所有的部隊一起進攻。

這時，傾盆大雨丟下了許多煙霧彈來掩護他的軍隊，并用閃電來攻擊。

“咻……”閃電像快速的子彈般，快速的打在地上，把人們嚇得落荒而逃。此時的地面，變成了水鄉(xiāng)澤國，就快要被傾盆大雨和他的部隊們攻下了。

就在此時，太陽將軍找到了反敗為勝的機會，用炙熱的陽光打跑了烏云軍團，但烏云軍團卻躲了起來，找機會東山再起。

寫聯想想象的作文 篇3

溫暖的午后，我坐在搖椅上，捧著一杯茶，帶上耳機，靜靜的聽著廬山煙雨。

低沉暗啞的聲音緩緩響起，我仿佛看到了這樣一幅畫面：午夜，林中一片寂靜。一切都深深陷進了無盡的黑暗之中，風靜靜地吹著，偶爾劃過樹梢，帶起一連串令人心悸的聲響，也帶起無邊的恐……音色緩緩交織著，越織越高，伴隨著它的又是清晨的第一屢陽光，淡紅的薄沙覆蓋著大地，迷迷蒙蒙的。仙霧繚繞之中，一切都看不大真切了，朦朧之中，音色卻清晰了，天地間仿若鍍上了一層金光，驅散了霧色，點燃了亮光。萬物蘇醒了，以雷霆之勢壓下不甘號叫的夜風，世間的每個生命都煥然一新。林子里熱鬧起來：耳邊隱隱傳來山泉的低吟，小鳥的啾鳴，匯成一首曲中之曲。

“曲徑通幽處，禪房花木深”。音色悠遠綿長起來，好像帶領著我來到了林子的深處。幾幢別致優(yōu)雅的小院立在里面，雖不是金碧輝煌，水榭游廊，卻也別有一番風味，處處透著古樸淡雅。音樂聲中忽然響起了一陣陣響鈴的聲音，我看到了！微風輕輕拂過，門前花瓣灑落。屋角的銀鈴微微搖晃著相互碰撞在一起，傳出一串串清脆悅耳的聲響。

這時，樂聲變得輕快起來。我推開了那扇門，卻見里面幾個五六歲的孩童正嬉笑著打鬧著，玩的不亦樂乎；我似乎又聽到了，聽到了淅淅瀝瀝的雨聲，如繡花針一般的密集的雨點落了下來，“絲絲，絲絲……”甜絲絲的雨點飛到他們的身上，他們卻絲毫意興不減和雨點兒做起了朋友，任由雨點兒在他們身上跳躍。

突然，一記重音劈頭而下。似是閃電劃破天空，呼嘯而來?！稗Z隆隆”一聲巨響，好像有一千個詩人在天上吟唱，又似有一千個劍客殺伐而來，孩子們臉色頓時煞白，趕忙跑進了屋子里。

不知過了多久，雨過，天晴。樂聲，也變得輕柔舒緩，一曲，終！

寫聯想想象的作文 篇4

有一位同學在寒假里選做了遼寧省1999年的中考作文題。題目是這樣的：

閱讀下面的資料，然后按要求寫一篇記敘文。

1.晚上，一陣劇烈的咳嗽停下來之后，張叔叔終于決心戒煙了。

2.想起自身幾次因吸煙鬧出的笑話，他毅然把煙斗扔到樓下。

3.剛一出手，他就后悔了，連忙飛身下樓。

4.他心想：要是能趕到煙斗落地前就把它接住該有多好呀！

要求：利用資料（圖畫和說明文字），并根據自身平時的觀察和積累，展開合理想象， 補充一些細節(jié)描寫。

下面就是這位同學的作文：

如此戒煙法

我家鄰居張叔叔的煙齡有二十多年的悠久歷史了。打我記事起，張叔叔上班時手里夾煙，做飯時嘴里叼煙；有客人來時抽煙，獨自一人時也抽煙。我對他說：“吸煙有害健康?！彼麉s說什么“手上夾支煙，生活似神仙?！?/p>

這不，今天晚上，張叔叔因為抽煙而咳嗽不止。一陣劇烈的咳嗽停下來之后，張叔叔很后悔，后悔自身不應當抽那么多煙，張叔叔終于決心戒煙了。

盯著手中的煙斗，張叔叔不由想起了幾次因吸煙而鬧出的笑話。

就說上星期天，張叔叔因迫不急待地想煙抽，因而著急忙慌地衣著拖鞋拿著錢向小賣店跑去。在他下樓時，有好多人看到他穿的那雙拖鞋就大笑起來。張叔叔還不知怎么回事，可他向那雙拖鞋看時，自身也樂了。原來，那拖鞋一個大一個小，還穿反了。這時他已經到了小賣店，說，“來盒……中華”，說完就把錢遞了過去。營業(yè)員開口了，“你這是什么意思呀，竟拿紙來騙我，走走走。”張叔叔一看，可不，哪是什么錢呀，明明是一團紙。哎，這鞋、這錢不都因為他抽煙心切而造成的呀。

還有那次，張叔叔到朋友家去做客，看到客人家的桌子上放著一支煙，他不分青紅皂白拿起來就抽。這下可好，一吸，吸一口又苦又澀的水，他趕忙把煙扔掉。還在一邊嚷嚷：“這是什么怪煙呀，怎么這個味。”這家主人笑著對張叔叔說，這不是煙，是給小朋友的玩具。張叔叔聽后目瞪口呆。哎，張叔叔這次出丑又是因為吸煙。

想著想著，他毅然把煙斗扔到樓下。剛一出手，張叔叔就反悔了。說道，完了，那可是花大價錢買的上等煙呀，說罷連忙飛身下樓。

在下樓的過程中，他還在嚷嚷，要是能在煙斗掉地之前把它接住該多好呀。看到張叔叔的舉動，大家都搖了搖頭：看樣子這煙是戒不成了。

這篇作文，把一個煙癮很大，而又沒有徹底的戒煙意志的張叔叔描寫得活靈活現，語言樸實、生動，富有幽默感。為什么這篇作文寫的比較勝利呢？除了運用了描寫的寫法外，主要的就在于合理的想象。作文的開頭局部、張叔叔回憶的兩個笑話全是作者想象出來的。假如沒有想象也就寫不出這篇作文了；假如想象的不合理，或者描寫的不生動，也就寫不好這篇作文了。

聯想和想象是把作文寫得生動、寫得實在的重要方法。

我們讀文章的時候，往往看到有的內容寫的是實實在在的事物（前面十四講的例文和作業(yè)大局部都是這樣的），但也有的卻是由具體事物引起的聯想和想象。我們寫文章時，不只要學會把自身見到的、聽到的生動實在地寫出來，而且要學會聯想、展開想象，把籠統的概念具體化、形象化，讓逾越時空的想象發(fā)明出動人的意境，“由此和彼、由表和里”，使文章的內容更加豐富多彩、富有情趣，使文章寫得更深、更新、更活。

聯想和想象是有區(qū)別的。

聯想，是一種心理活動的方式，也是一種重要的構思方式。它的特點是，從某一事物想到與之有一定聯系的另一事物。我們在生活中，隨時隨地會發(fā)生聯想。一提到“秋風”，往往立刻會想到“落葉”，為什么會想到“落葉”呢？因為“秋風”和“落葉”不但在時空上往往相伴出現，而且它們之間還有一定的因果關系，這就是“相關聯想”和“因果聯想”。我們好把小朋友比作“花朵”，因為花朵的鮮艷、惹人喜愛，和小朋友有相似之處，這就是“相似聯想”。當我們提到被家長遺棄的孤兒時，會自然想到我們在家長身邊的幸福，這就是“對比聯想”。我們看到一位慈祥的女教師時，往往會想到媽媽，因為她們在某些方面相近，對我們都是一樣的關懷、體貼，這就又是“相近聯想”了。由此可見，“相關”“因果”“相似”“對比”“相近”，就是一事物與另一事物的聯系，這種聯系就是“聯想的橋梁”。

有的作文，比方狀物抒情的作文，有的作文中的一些細節(jié)，比方升國旗時想到一些事情，就必需使用聯想的方法。

想象，是一種有目的、發(fā)明性的思維活動。想象是利用我們頭腦倉庫中所存儲的已有的信息（平常觀察的事物和知識經驗等，金釗作文中就利用了“穿錯鞋”這一已有的信息），構筑新的形象的心理活動（金釗作文中就構筑了張叔叔的一個笑話）。比方，當你看完一本科幻小說，被其中驚險迷離的情節(jié)所吸引，仿佛自身也乘坐宇宙飛船來到茫茫宇宙中和外星人交談。再比方，當你聽到一首優(yōu)美的樂曲，你會想到美麗的草原、藍藍的天空。這時你頭腦中的形象，就是你想象的結果。

有的作文，比方像上面這位同學所寫的這樣的擴寫作文、童話故事、看圖作文，就必需使用想象的方法。

聯想，比較實在；想象，比較虛幻。聯想，想到就可以；想象，就比較具體。

寫聯想想象的作文 篇5

還不到逢年過節(jié)，懷安城里卻處處張燈結彩，人們都聚集到了大街上，不管認識的、不認識的，大家嘈雜著。有的人一邊忙著掛燈籠、寫賀聯，一邊同旁人說著，而有的人則是連聲嘆息，搖頭不斷，大家忙著手里的活，都在議論著。

你說這次來的老爺行嗎？聽說他可是漢人?。?/p>

不行，不行，漢人？漢人咋了，不也是個投靠清朝的狗賊？

那他畢竟跟咱同族啊，再不行也不會把咱咋樣吧？

說不準嘍！你看看上任老爺，最后那叫一個慘啊！嘖嘖。

他們議論的不是別人，正是懷安城里新來的知府大人——當朝國丈萬梁。事情還要從幾天前說起，為了平定懷安城里得的動亂，清初的皇帝向懷安城派了不少知府來管理，可是一連去了幾任，個個去而無歸，活不見人，死不見尸。消息一個個傳到了皇上的耳朵里，皇上震怒，下定決心要查清此案，明著說是在朝野中尋一勇夫去懷安城當知府，但實際上卻是皇上找一位有勇有謀的志士，親攜諭令，查清懷安城里失蹤的知府一案。于是國丈在朝野上回應皇上，主動請纓，與皇上商議過后，才以懷安城新知府大人的身份進入懷安，調查此案。

清朝時交通工具不發(fā)達，從京城到懷安城坐馬車的話大概需要三天多。早晨皇上與國丈萬梁送別，而待國丈萬梁的車隊到達懷安城門口時，已是第三天的傍晚時分了。白天，這個城還熱熱鬧鬧的，張燈結彩迎接知府，而到了傍晚，卻家家門戶緊閉，寂靜如灰。知府的車隊到了門口停下，發(fā)現城門緊閉，剛準備下車查看情況，就看見城樓上點亮一支火把，接著就有喊聲傳來：“來者何人？”

知府下了車，走到車隊前面，借著身邊侍衛(wèi)的火把照著，向城樓上喊道：

“懷安城新任知府，萬梁到此，速速開門?！?/p>

話音剛落，就聽見城樓之上傳來連忙道歉之聲。城門緩緩打開，從城里出來兩隊旗兵，分站道路兩側，雖然整整齊齊的站了兩隊，可是仍能看到幾張月下反著光的臉，仍在打著瞌睡。萬梁看了看，扭頭就走，迅速回到車上，“我們走！”

萬梁坐在車上，緩緩打開車窗上的簾子，他仔細觀察著慢慢經過的士兵，有的人竟然還閉著眼！萬梁嘆了口氣，“唉，看來這個城真的要整整了！”

寫聯想想象的作文 篇6

夜幕降臨，籠罩了京城，喚起了萬家燈火，拉開了除夕夜的序幕。每年的春節(jié)，必不可少的就是放花，爆竹升空使空中閃爍出無數的火花，一下子打破了深藍天空中的寧靜。我望著夜空，美麗燦爛，如花壇，如畫卷，如春天的原野……

“不能光看著，我也要成為其中的一員”我心里想著，便馬上跑去讓媽媽帶我去買花。那里的花可真多?。〈蠖Y花、二踢腳、孩子放的小坦克……我不敢放大的，所以就買了一些小的。

吃過年夜飯，看過春晚，我就纏著爸爸去放花炮，我抱著花炮就往外沖?！班栲枧九?----轟-------”只聽得各種各樣的鞭炮聲不絕于耳，那震耳欲聾的聲響不知何時已在空中炸開，有的形成一片花團，有的好似天上的星星，有紅色的，黃色的，綠色的，更奇妙的是還有混在一起的顏色。我不覺思緒飛揚：我多想變成飛鳥，盡情地飛翔在夜空中；我多想變成畫筆，給燦爛的星空增添光彩；我多想變成春風，輕輕吹綠春的原野，禮花使我眼花繚亂，更讓我浮想聯翩。

禮花綻放出萬紫千紅，如美麗的花壇爭芳斗艷；禮花飛瀉下銀絲無數，如飛流而下的瀑布，如仙女舞動的輕紗；禮花抖動著綠色的波光，如柳條翩翩起舞，如溪水波光粼粼。

這一切說明我們的心情更加快樂；生活更加幸福，未來更加美好！

寫聯想想象的作文 篇7

我坐在草地上，仰望天空。一朵朵白云變成一只只小動物，在天空中行走，卻不發(fā)出任何聲音。仿佛只要發(fā)出聲音就會被吞掉。

一低頭，就看見了一群螞蟻在散步。領頭的那只特別大，像一個國王，后面的小螞蟻整齊地排著隊伍，就像一個國王帶領這官兵在游街。

我跟它們來到一片空地上，相當于城市里的高樓大廈，甚至比高樓大廈更完美。

我看見那個領頭國王向最大的大廈走去。大廈里走出一位非常美麗的螞蟻姑娘，她向國王行禮并上前擁抱國王。我想：那個姑娘應該是國王的妻子。它們手拉手走進了大廈。

我又看向別處。一群螞蟻正從遠處的小房子里搬出來，向大廈移。也就是說，螞蟻們要搬家了。

五六個螞蟻的身上背著路人留下的餅干；一群螞蟻的身上背著路人留下的一丁點兒蛋糕。它們那瘦小的身軀盡能背這么多的東西，還一點兒也不吃力，果然沒錯——螞蟻的力氣超大。

夕陽西下，百靈鳥在枝頭高唱，喜鵲給她伴舞，這個場景給人一種溫馨的感覺。抬頭仰望天空，朝霞已將天空然成了紅色。太陽公公也在和我說再見。看來，我該回家了。我依依不舍的和我的螞蟻朋友告別，它們也向我揮手說再見！

寫聯想想象的作文 篇8

如果我真的有一面寶鏡，什么都能做，那該多好啊！

一天深夜，我正熟睡時，突然聽到敲門聲。我在想：這么晚了，誰來敲門？是小偷，孫悟空，孫悟空，還是賣火柴的小女孩？突然，一座白胡子爺爺的房子出現在我眼前。他二話沒說，把一面寶鏡塞到我手里。鏡子發(fā)出明亮的光，照亮了整個房間，就像一座宮殿。我正在四處張望，這時白胡子大師開口了：“記住，這面寶鏡只能用來做好事?！敝螅缀永先讼Я?，只有一句話從遠處傳來：“記住，不要讓它做壞事……”我拿著這面珍貴的鏡子擺弄了一下，挺好玩的。

這時，我聽到一聲巨響。我往里看，看到對面的滑坡坍塌了，一股巨大的洪水沖了下來。不，山下有一個村莊。說時遲那時快，我立刻拿出我的寶鏡，大聲說：“快給我一個袋子，我把洪水放進去。”忽然，鏡子里閃過一道耀眼的金光，一個大包朝洪水飛去。奇怪的是，洪水就像一只被馴服的野獸，乖乖地鉆進了袋子里。好險啊！我心里暗暗嘆了口氣。這時，我又看到包往西北方向飛，因為好久沒下雨了。我看著遠處的包包，默默祈禱：我希望我能幫上忙…

突然，我聞到一股刺鼻的燒焦味。我不認為某處發(fā)生了火災。正想著，只見東邊鄰居家房頂冒出滾滾濃煙。我立刻拿出寶鏡，說：“去把火滅了！”突然，天空中出現了一片烏云。然后，開始下雨，避免了火災。

從此，保靖成了我的好朋友。我走到哪里，寶靜就跟到哪里。當我遇到麻煩時，它站了起來。我真想風得風，雨得雨，神通廣大，無所不能。人家還給我起了個響亮的外號，——小神仙。

這件事很快就傳到了天上，引起了王母娘娘的嫉妒，下令沒收了我珍貴的鏡子。太后領著天兵下來取寶鏡。她徑直來到我家，看到了我手里的寶鏡。她的眼睛是綠色的，她上前抓住它。我一著急，鏡子就掉在地上摔碎了。“沒有！”我哭了出來。

這個電話，你猜怎么著？我醒了。這是一個多么美麗的夢啊！

寫聯想想象的作文 篇9

大家都想有一扇神奇的門。這樣，小偷就不會到我們家里來了。大家也看見過，阿里巴巴在門前說：“芝麻開門?！遍T就開了。如果有這扇門的話我們就可以省去帶鑰匙的煩惱了。

告訴你吧，我已經發(fā)明出這種門了。

這種門有2米高，是聲控的，所以沒有柄，上面還有一個貓眼，里面可以看到外面的東西，外面卻不能看到里面的東西。它還有兩個特殊的功能。一個是，如果外面的人問：“有人嗎？”它就會自動回復：“沒有人?！钡诙€是，所有關于電的東西，都和門連在一起。有人可能會問，門跟電怎么可能有關系呢？你看，這門的不同之處就來了。普通的門跟電沒關系，我發(fā)明的這種門跟電有很大的關系。因為電都連在一起了，所以我只要說幾聲就行了。最后，還要記住一點，就是給門設密碼--一句話。開門時主人只需要說出密碼。如果說對了，你只要說“開門”聲波接收器立刻工作，門就自動打開了，但說錯了，門就會沒有反應。如果主人進入房間后，說聲“開燈”或“打開電視”，電燈就自動亮了，電視也就自動打開了。迎接主人的將會是一個溫馨的家。

瞧，我發(fā)明的這種門很棒吧！

寫聯想想象的作文 篇10

小兔子蹦蹦跳跳來到大兔子跟前，張開手臂對大兔子說：“抱抱！”“你沒看見我要忙嗎？”大兔子說，“我要把陽光織成毛衣給你穿，讓你永遠不會感到寒冷?！毙⊥米狱c點頭，坐在旁邊等啊等。

陽光被紡成了線，織成了暖意融融的毛衣。小兔子并沒有馬上去試毛衣，而是張開手臂對大兔子說：“抱抱！”“你沒看到我要繼續(xù)忙嗎？”大兔子說，“我要把花香做成點心給你吃，讓你享受獨一無二的美食。”小兔子點點頭，坐在旁邊等啊等。

點心做好了，散發(fā)著梔子花的香甜。小兔子并沒有馬上去品嘗點心，而是伸出手臂對大兔子說：“抱抱！”“你沒看見我又要忙了嗎？”大兔子說，“我要把云朵做成房子給你住，讓你有個幸福的家?！毙⊥米狱c點頭，坐在旁邊等啊等。

軟軟的云房子做好了，安全又舒適。大兔子終于忙完了所有的事，張開手臂，轉過頭來說：“來吧，寶貝！抱抱！”可是，大兔子發(fā)現小兔子已經趴在地上睡著了。大兔子抱起小兔子，摟在懷里，輕輕柔柔地說：“對不起，寶貝！以后我一定會多陪陪你。”睡夢中的小兔子綻放出一個甜蜜的笑。

火星想象作文精選

作文必須遵循思考邏輯合理表達準確的原則，通過寫作我們可以激發(fā)自己的創(chuàng)意。下面是欄目小編為你推薦的“火星想象作文”。請定期瀏覽我們的網站以了解更多相關信息！

火星想象作文【篇1】

你可知道，火星是一個怎樣景色奇異的世界嗎？

火星上不僅有陸地，還有海洋、湖泊……他們的海洋和地球的海洋一樣，都是深藍色的，那里有各種各樣的魚，但他們不像我們地球的魚，都有各自的名字，所有的魚都只有一個名字“火焰魚”。為什么呢？原來，那里的魚，身體是紅色的，它們游動起來，像一團熊熊燃燒的火焰飛過去一樣。

那里的海洋也有各種各樣的植物：有珊瑚、水草……最有趣的要數水草了，海里的水草都有兩片葉子，是綠色的，它們吃小型魚類。它會先用葉子把魚給打暈，然后把魚吸進兩邊葉子中間吃掉，當遇到大魚時還會自動躲避，逃離到安全地方，有趣吧。

陸地上也有許多東西。它上面有高低不平的地面，凹凸凹凸的隕石坑。最大的有46尺，最小的只有幾分米?；鹦巧弦灿型庑侨伺叮e怕！他們可友善了，在那里，每個人的頭上都有一個頭標，當頭標是藍色，說明你今天很開心；當頭標是黃色時，說明今天心情很一般；當它是綠色時，說明你不開心。

怎么樣，火星是不是景色奇異的世界？

火星想象作文【篇2】

我是一位奇異星球的生物保護專家，我的研究對象是一個來自火星的雄性公民，據說他是宇宙中惟一的火星公民。

我對這個火星人的來歷產生了興趣。我找到了一個非常好的話題:火星人死了怎么辦?

他說:“死者往往要求把骨灰撒到太空。有錢或有身分的死者則不同，他生前可以買下一顆小行星，并以自己的名字命名小行星，死后把骨灰安放在這顆小行星上，按照聯邦政府規(guī)定，這顆小行星是神圣不可侵犯的財政收入。這是個偉大的進步，想當初，我祖父拉古拉是為數極小的幾名實行小行星葬的人，我們家族也因此頗為顯赫，我雖然沒學多少知識，在軍隊卻有相當高的地位，隨著歲月流逝，這種方式也不再那么風光，可我們家族卻不能忘記這段輝煌的歷史。”

后來，我們就談到為什么只剩下他一個火星人的問題，開始他不愿回答，我就與他談別的問題，很快，我們的話題又轉到這件事上，他說:“據聯邦空間局預告，有一顆小行星向我們火星撞來，攔截的任務落到我們部隊，這顆小行星名字叫拉古拉。是否該向它開火呢，我優(yōu)豫起來。為此我與戰(zhàn)友爭執(zhí)起來，后來我倆動起手來，我把他打死了，而小行星拉古拉也很快與火星相撞了，我看到它像一個大火球墜入火星大氣層，掀起巨大的煙塵像帽子一樣地蓋住了火星。我們賴以生存的家園就這樣毀滅了?？墒俏艺娴牟蝗滔蚶爬_火，我們家族的榮譽都因為它而有，我的祖父就葬在那里?！?/p>

天哪!不該死的都死了.這真是個該死火星糊涂蛋!

火星想象作文【篇3】

螢火蟲翩翩起舞，似群星閃耀，亦是我最美的星空?！}記

炎炎夏日的晚上，蟬曲蛙聲伴著緩緩的水流聲，成了今夜“最佳交響樂”。我與姥姥走在鄉(xiāng)間小道上。我手中舉著抓螢火蟲的網兜?！袄牙眩灮鹣x到底長什么樣？”我好奇地問?！拔灮鹣x呀，”姥姥摸了摸我的頭，想不了想說：“它們一到晚上就會發(fā)出光芒——”不等姥姥說完，我便接到：“我知道了‘一閃一閃亮晶晶，滿天都是螢火蟲’?！崩牙研α耍β晜鞯胶苓h很遠的地方。

莊稼在田畝中靜靜睡著，小鳥也安靜地呆在家中，四周很是安靜?！袄牙眩鞘遣皇俏灮鹣x？”姥姥順著我手指指的方向看去，點了點頭。夜晚的小精靈正舉辦著盛會，它們在田里翩翩起舞，煞是好看，似繁心星閃耀，令人久久難以忘懷?！拔灮鹦强照婷姥剑　蔽仪椴蛔越馗袊@道。姥姥說：“我們去抓螢火蟲吧?！?/p>

我緊緊攥著姥姥的手，緩緩向前。不久后，我和姥姥走進螢火蟲盛會之中。螢火蟲像天空一樣，包圍了我，好似一個個小燈籠，為我點亮前行的道路。我只要輕輕抬手，向螢火空中伸去，便可以觸摸到小小的螢火蟲。姥姥為我捉螢火蟲時，不小心摔下了田埂上，我趕緊向姥姥跑去。姥姥笑了笑，說：“姥姥沒事?？矗绢^你喜歡的螢火星空。姥姥替你抓來了?！薄拔也灰灮鹦强眨乙牙涯銢]事。”姥姥摸了摸我的頭沒有說話，只是一拐一拐的回了家。她眼角的淚緩緩地落入螢火星空之中。

事后，她被診斷出小腿骨折。那時，家中都充斥著對我的責備和我后悔的哭聲。桌前，姥姥抓的螢火星空依舊美麗。我一個人緩緩沿著鄉(xiāng)間小道走入田畝之中，來到了我和姥姥抓螢火蟲的地方。螢火蟲漸漸地越來越多了，構成了螢火星空。它在我周圍環(huán)繞著，似乎在對我所說最深最深的愛。那夜里，我為姥姥抓了螢火星空。回了家，我鄭重地把它放在姥姥手上，說：“姥姥，我也把我的螢火星空給你?！崩牙涯曋镁貌徽f話。

窗前螢火星空好似群星閃爍，是我最美的星空。螢火星空，我的星空。

火星想象作文【篇4】

哎，地球媽媽生病了，我們不得不移居到火星上去了！

只聽見“嗖”的一聲響，一艘新型、載著六（7）班所有師生的神舟七號以光速來到了紅色的火星。從飛船的機艙里走出來的是一批出色的科學家，走在最前面的就是梅家的老祖宗——一位致力于火星建造移民基地的科學家。

透過飛船的玻璃窗，我發(fā)現這火紅的星球荒無人煙，到處是光禿禿的山，以及那些紅紅的沙子，顯得那樣蒼涼。不過，經過六（7）班的葉老師和同學們商量，一致決定要把紅星變成第二個地球，成為一個美麗的家園。

針對于缺氧這個嚴重的問題，我們已經有了重大突破。我的老祖宗最近研究出了一種適合在火星上生長的植物，這種植物不需要陽光也能生長，它只靠二氧化碳就能維持生命。它還能釋放大量的氧氣，我的老祖宗把這種植物叫做“適碳”。于是，我和我的同學就拿著這種植物在倉庫里播種了。

同學們馬上投入到了緊張的工作中去。我和張芝華把種子撒在了從地球帶來的土地上，再澆了一點水。沒想到四小時后，這種奇特的植物就長出了嫩芽?？墒?，葉羅俊、方榮貴，他們這一幫搗蛋鬼來搗亂，雖然把“適碳”的根部折斷了，可是，“適碳”并沒有死，它又再一次地長出了嫩綠的葉子，后來我們發(fā)現，原來這種植物具有極強的生命力，完全適應火星的環(huán)境。“耶，成功了！”同學們歡呼雀躍

經過這一系列的實驗，我們終于可以放心大膽地把種子撒在火星上了，同學們個個爭先恐后地播撒種子，同是我也在幻想著未來的火星

“喂，你想什么呢？想得這么入迷？”姐姐的話打斷了我的思路，原來這一切都是我在想入非非呀！我不禁哈哈大笑起來！

火星想象作文【篇5】

我沉睡了五百億年，終于醒來了。突然，我吃了一驚：“我怎么在火星上？以前……那美麗的地地球呢?”一個人拍了拍我的肩，呀！是一個駝背的老頭。他對我說：“hi，我是你學作文的同學劉博超呀，我已經五百多億歲了，是我叫醒了你。”“那就是說，我已經沉睡了五百多億年了！可為什么我沒變呀？”“因為你已經深度沉睡了?！薄芭丁边@時，我向四周一看，在火星上，有長長的街道，有低低的茅草屋，還有宇宙超人保護著大家。可是，卻沒有風、水、大米，大家都很餓，很疲憊。劉博超說：“我是當代最年長的人，也是最富裕的人。我看見你有許多以前的物品，能把他們拍賣出去嗎？”我點了點頭，爽快地答應了。

我來到了“博超”廣場，拿出了我沉睡前放在包里的物品。劉博超爺爺站在臺上，扯破了嗓子大叫道：“拍賣了！拍賣了！由我贊助的無價之寶哦！”許多人一聽是他們的偶像劉博超爺爺贊助的無價之寶，都蜂擁而來。

我將一個裝滿風的瓶子高舉在頭頂上，劉博超說：“這是最后一股風，它涼快極了，貼近它就可以感覺到。它的起價是五千億英鎊?！焙瓌蚣易宓囊粋€小女孩說：“我要出六千億英鎊?！蔽倚α诵Γ南耄阂还娠L就能賣這么貴，太不可思議了！有人又說：“七千億。” “九千億?！薄熬徘Ь虐倬攀艃|英鎊?！笔呛瓌蚣易逭f的?！俺山唬　眲⒉┏d奮地說。

我又將一滴水小心翼翼地舉了起來，生怕水從我的手中落下來。水在強烈燈光的照耀下一閃一閃的，仿佛是一顆顆小星星在眨著眼睛。！這滴水上面是尖的，下面是圓的，如同水晶一般。“哇！”臺下的人驚叫起來，“真是太美了！”這時，連我都驚訝了。晶瑩剔透，清澈透明，真是舉世無雙的稀世珍寶呀！“我們能見到，真是八輩子的福氣呀！”人們著了魔似的，越來越往前，臺上臺下越來越擁擠。我生氣了，大叫一聲：“夠了！停！不賣了，不賣了！讓它留下來當水種。等它被太陽蒸發(fā)，變成雨落下來后，大家都可以嘗到甘甜的水了?！比藗冇蒙囝^舔舔嘴唇，想象著在水的世界玩耍，都高興極了。劉博超笑了笑，把一顆牙都笑掉了。說干就干，我們將水放在土上，等它被太陽蒸發(fā)?！坝陙砹?！雨來了!”大家歡呼雀躍。那位買了風的小女孩也將風放了出來，為大家送來一絲絲涼意。

這場拍賣會結束了，我和劉博超對大家喊道：“你們記住，我們都要愛護環(huán)境，一起創(chuàng)造以前的美好環(huán)境。”

如果你不想讓這樣的拍賣會變成現實，就趕快行動起來，保護地球吧！

火星想象作文【篇6】

大家好!我叫火星，住在宇宙，太陽系由內到外數第四顆行星，我離地球還是比較近的。

我的身上遍布沙丘、礫石，是一顆名副其實的沙漠行星，半邊身體是平原，另半邊有許多凹坑，那是隕石撞擊我遺留的。我很孤獨，沒有生物陪伴我?？墒?，我記得有一種高級動物叫人類，他們曾經到我這里停留過。

我被稱為紅色行星，因為表面布滿了氧化鐵。

我的內部也很特別呢!核心是半徑為1700千米的高密度物質組成的，外包一層熔巖，我比地球的地幔更稠些，密度較低，這表明，地核中的鐵可能含有較多的硫。我缺乏運動，是個懶漢，造成了Tharis凸起和巨大的火山，影響了我的帥氣顏值。

其實我最大的心愿是讓人們來陪伴我。但是，我的土地環(huán)境太惡劣，由于過薄的大氣層無法使地面儲存足夠的熱量，造成表面溫度僅有-63℃，最低氣溫則低于至-140℃!可能在20--30年后，人造大氣層可以使我土地上水多一些，畢竟科學家曾在我身上發(fā)現過干冰。真希望人類能快點來到我的身邊，讓我不再孤單、寂寞。

火星想象作文【篇7】

我生活在火星上，和一些美得出奇的“大怪物”——火星人生活在一起，你想了解他們的生活嗎?請聽我講。

說他們美得出奇，一點也不夸張。男的：粗粗的眉毛，高高的鼻梁，古銅色的皮膚，高挑的身材，應該算是標準的美男子。女的：又細又長的柳葉眉，光滑俏挺的小鼻子，粉紅色的嘴巴，烏黑透亮的頭發(fā)，白皙的皮膚，真可謂是靚女。

由于我是移民過去的，所以給了一份值得尊重的工作——送餐。他可以根據吃他的人的心情來變化口味，比如說，你的心情很差，嘗到的口味就是甜的，如果你的心情很好，他就稍微帶點澀，讓人回味無窮……把餐送完了，就完成任務了。

之后就該到學校上學了。今天上的是體育課，練習憋氣，一個盆里倒?jié)M水讓我把鼻子放進去，和其他小同學比賽，誰憋的時間長誰就是冠軍。

由于火星人是白天睡覺晚上活動，和我們很不一樣，所以火星人給我起了個有趣的外號——“貓頭鷹”，俗稱“夜貓子”。

不過，火星上真的有貓頭鷹，不過，火星人叫他們“QQ”，他們體積雖然小，但是胃口不小，一只貓頭鷹就可以吃掉一只大象，嘿嘿，是不是很神奇?

在火星上生活得很合我意，在上邊生活得很快樂，也交到了好多朋友，要是可以的話，我真想到地球上，把所有人都帶到火星上來…

火星想象作文【篇8】

在20xx年，我正式要飛向火星！我又激動，又開心，還有點緊張。

我的家人都來跟我告別，他們從各個地方趕來送我，叮囑我叫我早些回家。媽媽不禁抹著淚對我說：一定要小心，兒子！我伸出雙臂抱抱母親，為母親攏了攏垂落的白發(fā)。媽媽，我很快就回來了。為我加油！母親泣不成聲，不住地點點頭。我微笑著揮著手，進入船艙內。

我上了火箭，我看到爸媽在火箭旁邊為我祈禱，我的家人也在為我祈禱他們在火箭旁大聲喊道：10，9，8，7火箭起飛！

半小時后，我到達了宇宙，浩渺漆黑的天空中，天體竟然那么明亮。我發(fā)現了地球的小跟班月球，她可不如我們想象中的美，而且在宇宙中毫不顯眼。

經過了漫長的飛行，我們飛到了火星。我從休眠艙醒來，穿上宇航服，下了宇宙飛船。因為這已經不是我第一次來到其他天體探測了，所以我熟練地開始工作。首先要在可以裝隱形電子眼的地方裝電子眼，方便我在飛船內觀察。

布置過程中，我突然看到了一個像閃電一樣的亮東西，走近一看，竟是一架UFO！從UFO上面下來了幾位外星人，他們長著綠色的腦子，三只紅眼睛，個頭卻很矮，只有我的三分之一長，走起路來像個小丑一樣。

這也許是人類第一次與外星人如此近距離接觸。我按捺不住心中的興奮與緊張感。他們似乎沒有發(fā)現我，我緩緩地再走近了一點，竟然發(fā)現一座宮殿，一個小人拿出一個像筆一樣的東西，在大門上一畫，大門就開了。

我特別激動，因為這是人類的一次偉大的發(fā)現！我剛想上去打招呼，突然想起還不知道外星人是敵是友，于是我決定先回宇宙飛船。

我回到了宇宙飛船后，我迅速調出飛船外側隱形電子眼拍攝的監(jiān)控視頻。太好了！全部拍下來了！我興奮地立刻向地球傳報了這個激動人心的消息。

回到了地球，已經是20xx年了。全世界的人都來歡迎我，我特別開心，把我的經歷都告訴了大家，我得了國家大獎！

可回到了家，卻只看到了我爸媽的靈位。我只顧忙工作，在他們離開的那一刻，都沒有守在他們身旁。我放聲大哭，追悔著：我真應該多和爸爸媽媽在一起！

再次登上火箭，我希望能快點回家，我心里在想：10，9，8，7，6……

火星想象作文【篇9】

時間已進入20xx年，我做為地球戰(zhàn)艦隊隊長。一天，我和一位太空戰(zhàn)士坐著我的“飛龍一號”出發(fā)了。到了太空我的“飛龍一號”的警報鈴響了，咦?這個警報鈴怎么有些不對勁?噢!原來是求救鈴，對呀!我怎么能見死不救，我查了查信號發(fā)射點，是火星中心區(qū)，我把飛船換成自動駕駛。到了火星上方，紅沙打在玻璃上叭叭直響。計算機告訴我因火星受到輻射也有很大的熱量不能脫下防護服。我查查原因，原來，是火星人不愛護環(huán)境而造成火星表面受到輻射，我按了降落按紐“飛龍一號”降落了。我讓太空戰(zhàn)士在飛船里看著，我駕駛著“探險一號”去救人，探險車走著走著停了下來。怎么回事?我一看原來前面有一條被紅沙染成紅色的河，我一查原來是火山爆發(fā)燒成的一條河道，水是從前面的城市流出來的。探險車變成飛機飛了過去，到了對岸有一個瘦弱的火星人走了過來，我把他扶上探險車，有幾個火星孩子跑了過來，我看他們有沒有受傷，我左摸摸右摸摸，我很高興，我把所有的火星人扶上了探險車，我讓“飛龍一號'過來接我們。看到火星上的環(huán)境，讓我想到了地球。我們只有一個地球，我們要保護環(huán)境。要不我們也象火星人一樣沒有了家園。

火星想象作文【篇10】

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”隨著鬧鐘鈴聲把我給吵醒了，起來后我才發(fā)現，現在七點了，我馬上把自己梳妝好，我忘了和你們說明，我是在十年后的火星度假村。

我換好簡易太空服，在吃下固體壓縮空氣，我就出發(fā)了。

一出門，映入我眼簾的就是成土黃色的地面上的銀灰色街道，抬頭就能看見我們的母星--地球，我一步走就像三步t跳一樣，很快就到了第一個目的地，那兒就是黃土噴泉。因為科學家在這個地方發(fā)現了很多黃土，不過它會像噴泉一樣噴出來，所以把這里取名叫黃土噴泉，有人把這里裝修了一下，就成了一個個小庭子，只要接過來就可以了，所以有很多愛花的人來這里。

第二個地方是火星美食街，那里的食物全是用火星種出來的食物和在火星養(yǎng)的動物做的，所以味道一定不一樣。一走進美食街，就有種種香味飄來，有燒烤的味道，還有水果的味道……我真想把每個東西都嘗一遍，可我還要去下一個地方。

到了第三個地方，我們就看到一個巨型的凹坑，可能里面有一個小半園，還有一扇自動門，我們走進去是電梯，不過要只要下去，就是火星地下城了，我們在地下城的街上，看著一座座連著“天空”的房子，遠看就像一根根柱子，而小的房子像一只只小圓蟲似的，我們走進一個圓形的東西，里面有座位，我坐了下去，我等了一會兒，這個圓形的東西已經坐滿了人。這時這個圓形的東西動了，它帶著我們游覽著地下城的每一個景物，這就是火星的游覽車，有很多東西，如：地下溫泉、核心參觀道……很多很多我就不一一介紹了。

這就是未來的火星，你知道了嗎？

火星想象作文【篇11】

大家好，我是火星，你看我這身華麗的紅袍是不是很惹眼？是不是令你很羨慕？因此，我又有一個名字叫“紅色行星”，下面我來介紹介紹自己吧！

我是太陽系八大行星之一，距太陽排第四位。在中國古代我就被發(fā)現，他們還給我取了個好聽的名字叫“熒火星”；有瑩瑩火光，離離亂惑之意，古羅馬人還曾經稱我為農耕之神來供奉，不僅如此，古希臘人還把我當成“戰(zhàn)神”！怎么樣，我的知名度很高吧！

你們看到我這鮮紅的外表一定以為我熱情似火，其實恰恰相反，我的密度大約只有地球的1%，非常干燥，溫度低，表面平均溫度零下55度，水和二氧化碳易凍結，只有一小部分地球生物可以存活，盡管如此，我還是被你們人類認為是太陽系內最好的住所，很多人還把我稱為太陽系中地球的孿生兄弟呢！我還有奧林匹克斯山，據測量比你們地球的珠穆朗瑪峰還高吧！它高88600英尺，是太陽系中最高的山脈，它的基座直徑超過600千米，中心火山口直徑超過80千米，是不是嚇了你一跳，盡管我被稱做是地球的兄弟，還有很高的山脈，但還是有一樣比不過地球，那就是體積小?。∫俏铱梢园l(fā)福一點，我身上的水肯定不會集體大逃亡，不然肯定我會是人類的下一個家園，我一人荒涼寂寞，好不容易盼到了幾位天外來客（航天員）卻不能多留下來玩玩，嗚嗚——人類啊，我期盼你們住到我身上的一天。

好了，我就是火星，你們了解我了嗎？我可一直等著你們來探索哦！

作文評語三年級(精選10篇)

寫作是一種傳達情感的工具，通過文字可以喚起讀者的共鳴和感受。同時，寫作也能幫助我們深入挖掘想象空間的內涵。事實上，經常寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。那么，好的作文到底是靠什么吸引我們呢？希望大家在閱讀完之后能夠收藏下這篇文章，方便今后再次觀看。

作文評語三年級 篇1

今天，是我國的傳統節(jié)日---重陽節(jié)。

外公患有糖尿病，每天晚上，外婆總要幫外公捶背。今天，吃過晚飯，我對外婆說：“外婆，今天我?guī)屯夤繁?”這時，外公開始看新聞了，他剛坐下沙發(fā)，我對外公說：“外公，今天我來幫你捶背!”然后，我叫外公稍微轉過來一點，先從肩膀處往下捶到腰部，再從左邊往右邊捶。這樣反復幾次捶了大約十分鐘，外公笑嘻嘻地對我說：“真舒服啊!休息一會兒吧，謝謝你!”

雖然我的手有點酸，但聽了外公的話，我心里甜滋滋的，暗自決定以后要經常幫大人做一些有意義的事情!

點評：這是一篇優(yōu)秀的敘事作文，小作者以通順流暢的語言，向我們描述了幫外公捶背這件事，敘述完整、詳細、具體，事件雖小，但反映出的情感真摯，具有一定的教育意義。

作文評語三年級 篇2

你是個勤奮、好學的孩子。

作業(yè)認真，字跡清晰，工正，學習有上進心，寫的文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍.;構合理，流暢連貫，自然通達.希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

你是一個聰明、富有想像力的男孩。

這學期雖然剛開始表現的不好，但是能馬上認識到自己的錯誤，后半學期表現的很好。

所寫的文章語言也流暢，層次也清楚，流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，真為你高興。

你是個思想純樸，心地善良的小男孩。

踏實自覺是你的特點，上課認真聽講，所學方法記得快;寫作時用詞準確，嚴密，語言平實自然，字里行間透露出清新的兒童情趣，是個進步快的學生，繼續(xù)加油吧。

你是一個性格內向而又懂事的男孩。

經過兩學期的寫作學習，進步了，但老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”，平時還應與好書交朋友，多讀多看，應記住：“書籍是知識的源泉”。

你思想上進，待人隨和、誠懇，同學關系好。

對待學習，有充分的自信心。

在不斷努力下，所寫的文章構合理，語言流暢連貫，自然通達，進步了。

你是一位聰明可愛的小女孩。

勤奮好學、思維敏捷、發(fā)言積極、團同學，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當好。

文章節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮.老師相信，經過你堅持不懈的努力，一定能取得更大的進步。

讀你的文章真是一種享受。

首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。

所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。

在老師心目中，你一直是一個聰明的的孩子。

瞧，你那寫景的文章寫得多好啊，語言生動活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.不過，寫其他類的文章，總達不大到老師對你的要求。

記住：學無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。

你是個聰明，機靈的小男孩。

你不缺靈氣、才氣，但缺一點勤奮。

在這里老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

你是一個愛動腦筋的男孩，上課專心聽講，積極發(fā)言，你那響亮而準確的回答，讓大家刮目相看。

當你認真寫作時，肯定會寫出一篇好文章，可惜不能經常看見.。

希望你能以每一次的成功為新的起點，向更高更遠的目標奮斗。

作文評語三年級 篇3

1. “唯見長江天際流”表達出小作者面對滾滾長江水的澎湃心情，借由詩詞來表達，展示出了小作者平日的閱讀積累。

2. 可以看出小作者是個性格開朗，十分活躍的“小導游”。

3. 劃線句的順序可以重新排列下，會更通順：“偉大的浪漫主義詩人李白曾多次在這兒吟詠詩歌，留下了許多不巧的篇章”。

4. 成語運用非常恰當，可以看出小作者平日的積累。

5. 運用詩詞充分表達出自己登高遠眺的激動心情。直抒胸臆，表達出對這次采石磯旅行的難忘之情。

6. 文章有條理地記敘了采石磯一日游的經歷，表現了小作者心中的留戀和難忘。

7. 按照游覽順序，作者依次描寫了汽渡太白樓三元洞廣濟寺等景觀，突出了不同景觀的特點，字里行間流露出對一路風景見聞的新奇感受。

8. 值得一提的是，小作者能運用多句詩詞來表達心中的感受，真的實屬難得。希望你能繼續(xù)加油!

9. 能過合理的想象反映出意味深長的哲理…行文流暢簡潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯的…文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣

11. 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動豐富生活氣息濃起到了良好的表情達意之效果

14. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質文章想象合情合理敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出

16. 能把人物內心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象

18. 全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡

19. 文章真實感強立體感強可讀性強趣味性強以敏銳的社會洞察力以童話反映現實陰暗面并以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分

作文評語三年級 篇4

六年級材料作文題目：珍惜友情。關于友情的材料作文怎么寫？這篇六年級材料作文250字的珍惜友情的材料小練筆告訴我們應該好好珍惜友情。

我在安溪第三實小三年級6班讀書，我還是一個優(yōu)秀的少先隊員。我愛畫畫，每次畫畫課上，我畫完交上去的作品，都能得到優(yōu)再加一面小紅旗。有時還能讓老師當作佳作展示給同學看。

三年級日記大全題目：野柳地質公園。三年級關于公園的日記大全作文怎么寫？這篇三年級日記大全作文350字的野柳地質公園的日記大全作文希望能夠幫到你。

作文評語三年級 篇5

我的好伙伴也是我最敬佩的人,那就是——郭人杰.

我們每天一起回家,他胖胖的身材,一雙亮晶晶的眼睛顯得很有名氣,板寸頭,前面有一撮短短的頭發(fā),虎頭虎腦.

他學習非常認真,無論什么老師來上課,他都是全神貫注的聽課.積極思考老師的問題,大膽提出自己的疑問.他非常喜歡讀書,只要一有時間就看課外書,他常常廢寢忘食,所以他的學習成績很好,每次參加學校的語數知識競賽常常取一等獎.

郭人杰不但學習認真,而且善于動腦.他常常向老師提出不尋常的問題,常常使老師也很難解答.如:我們中國人為什么叫“炎黃子孫”;杜甫和杜牧是不是兩兄弟;“春江水暖鴨先知”中的“春江”是一條江的名字還是春天的江水....

你看我這個好伙伴是不是很有趣啊?更有趣的是有一次老師教我們“尷尬”兩個字時把“尢”寫成了“九”,被細心的郭人杰發(fā)現了,他大膽地告訴了老師.當時老師很自信的說:自己沒有錯,是郭人杰看錯了,郭人杰并沒有就此罷休,連忙把字典給老師看,老師這才知道自己寫錯了.

你們看我這個好伙伴細心嗎?他的學習態(tài)度和勇于糾正的精神是值得我們學習的.

【評語】這是一篇寫人的文章，透過作者那優(yōu)美的語言，我們真實感受到了小伙伴的可愛有趣的形象。文章所舉事例非常有條理，緊緊地扣住了文章要表達的主題。文章的結構完整，開篇引入主題，結尾處點明了主題，升華了主旨。

作文評語三年級 篇6

1.這篇作文的主要特色是敘述具體,細節(jié)真實,描寫生動,有真情實感,并運用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫得非常傳神,同時表達了…對…的喜愛.

2.全文語言生動準確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑.全文通俗易懂,趣味性強.

3.文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行.文章開頭與結尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手.

4.雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現了文章主題.`

5.對細節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成之處.

6.文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀后令人身心愉悅,舒暢.

7.本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強.

8.全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮.

9.對…生動而詳細的敘述,是本文的一天特色,也體現了作者觀察的敏銳與細致.這是文章成功的一大要素.

10.本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理.

11.本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生.小作者觀察仔細,敘述時井然有序

12.對實驗現象的描寫,能切中要害,詳盡而全面.文章體現了自然科學的趣味性和知識性,讀來饒有興味.

13.文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用.結尾處寥寥數語,顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心,催人奮進.

14.本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準確,第三文章結構緊湊.

15.本文圍繞…這一中心組織材料,語言準確,鮮明,生動,內容極其豐富具體,不失一篇成功之作.

16.你秋游時觀察得真仔細!你眼中的景美像一幅畫!如果把你當時的愉快心情寫上，那該多好!

17.你給爸媽炒的菜真好，有機會讓老師一飽口福嗎?

18.你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地，為新的一天增添新綠……”

19.“老師曾經對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎?現在你已經能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，為你的進步老師感到高興。今后，發(fā)揚講禮貌、愛勞動的優(yōu)點，學習上，繼續(xù)努力，認真書寫，那么你會取得更好的成績的，相信你會做到的!”

20.“當你把自己的“杰作”——一幅美麗的畫交給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎?告訴你，學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。”

21.開頭簡潔自然,結構清晰,心理描寫真實,體現出作者良好的語言駕馭能力.

22.這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永.

23.文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力.

24.文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現讀者面前.

25.文章簡潔明了,語言平淡樸實.

26.作者觀察細致,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣.

27.借景抒情,托物詠志,很特色.

28.文章在民間傳說的基礎上,進行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味.

29.…要求通過虛構的故事來表達一種哲理.

30.本文很好體現了…的特點,深刻的主題與新穎的構思相得益彰.

31.巧用伏筆是文章的一大特點.文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊.這種構思非常巧妙,可以借鑒.

32.這是一篇很有新意的…文章構思巧妙,語言樸實自然.

33.作品的構思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢.想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力.

34.想象力較豐富,極具新意.開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風格幽默誤詼諧.

35.文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結構緊湊,完整,文筆也較流暢.

36.情節(jié)生動有趣,敘述清楚完整,也表現出作者的聰明,機智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑.

37.你很善于抓住事物的特點進行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感.

38.文章很有說服力,也發(fā)人深思.從寫作上來說,情節(jié)生動,文章有波瀾,讀起來深受教益.

39.主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心.

40.本文用詞準確,嚴密,語言平實自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使文章錦上添花.

作文評語三年級 篇7

1.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒，在你看似調侃的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。如果你的字跡端正了，成績穩(wěn)定了，上課不隨便插嘴了，大家也會更喜歡你!繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的小男孩!

2.你是一個有上進心的孩子，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮。能夠協助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手。不過，身為我校的首任大隊長，工作上還顯得稚嫩，希望下學期，在大隊工作方面能有更好的表現!加油吧!

3.斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!

4.你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進;你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的。關于那次值日，老師相信你已經處理得很好了吧?在下學期的學習中， 愿你策馬前行，快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功!

5. 是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現出你的拼搏精神，那么你將會成為一個多么出色的女孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

6.最新的三年級學生評語大全：你是一只活潑可愛的小燕子，在音樂室里舞蹈，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫，在講演臺上慷慨陳詞。語文課上你敢于發(fā)表自己的見解，自然課上你的闡述令同學們大開眼界，社會課上你大談天南海北地方風情……擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸的勁兒，令同學和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇、腳踏實地的作風，把你的才華全部都展現出來!

作文評語三年級 篇8

同學：對班級的熱心讓我感動，對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學、鍥而不舍的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳的，“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標前進吧，成功就在不遠的地方等著你。

同學：踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學習品質和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間，學習效率較高也得到了同學的肯定。最后再送你一句話：學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊!

同學：你以樂觀的態(tài)度面對人生，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的`，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。 每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!

同學：你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰?？炭嗵嵉膶W習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!

同學：和上學期比你有了很大的進步，或許，前進的路上你已初嘗敗績，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以后的你，能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚：進步的唯一方法就是比別人更努力。

同學：你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。

同學：你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，但你偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認識到自己學習上的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，努力提高學習成績。

作文評語三年級 篇9

烏鴉兄弟倆同住在一個巢里。

有一天，巢破了一個洞。大烏鴉想：老二會去修的，小烏鴉想老大會去修的。結果誰也沒去修。洞越來越大，一直到了寒冷的冬天。北風呼呼地刮著，大雪紛飛，烏鴉兄弟倆都龜縮在破巢里，哆哆唆唆地叫著：“冷啊!冷啊……”

第二天早晨，大烏鴉和小烏鴉仍然都不想去修巢。大烏鴉就和小烏鴉商量了一番，大烏鴉說：“你還小，我比你大，你去修吧!”小烏鴉說：“你是老大，還是你去修吧!”大烏鴉和小烏鴉爭吵了一天，還是沒有去修巢。

第三天早晨天氣晴朗，氣溫回升。大烏鴉終于想明白了，要趁早把巢修好，不然又要挨凍了。大烏鴉又跟小烏鴉商量說：“我們一起修巢吧。”小烏鴉聽了連連點頭。于是小烏鴉四處銜干樹枝和干草棒，飛來飛去忙個不停，大烏鴉用小烏鴉銜來的干樹枝和干草棒把巢壘得結結實實。

巢修好了，烏鴉兄弟再也不挨凍了。

【批改評語】這篇童話故事，敘述了烏鴉兄弟互相推諉，沒能修補好巢而受冷受凍，最后在大烏鴉的帶領下團結一致修補好了巢的故事。故事中小作者用環(huán)境描寫“北風呼呼地刮著，大雪紛飛”突出了天氣的寒冷，強調了修巢的必要性。然而在語言的表達上顯得平淡，在文章的末尾沒有揭示中心，顯得結構不完整。

作文評語三年級 篇10

1）細致的內心活動描寫，巧妙的前后照應，證明你已經掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到了21世紀的巴金！”

2）你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個堅強的孩子，是個懂事的孩子，因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作。我為有你這樣的學生而高興，只要把握住今天，你的未來一定會是美好而幸福的。

3）一只不起眼的丑小鴨，飛進了我的叢林，我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠實和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎？這樣一只丑小鴨，真的會成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝。

4）這篇寫人的記敘文，只寫了一件事，但讀了并不覺得內容單薄，因為這件事十分典型，能夠充分表現文章的主題?？梢?，小作者會選材。

5）作者主要通過設置懸念和側面描寫，較為成功地塑造了一位當代優(yōu)秀軍人的形象。這種寫法值得借鑒。結構嚴謹。于樸實中見真情，這是本文語言的顯著特色。

6）標題好?！翱蘸凶印苯o人一種神秘感，具有很強的懸念效果。同時，從題目即可看出，此文取材也很新穎。構思也巧。運用倒敘手法，由眼前的盒子引出對往事的回憶，字里行間流露著懊悔之意，同時也體現了媽媽在教育“我”的問題上用心良苦。

7）詳略得當。本文開頭直接入題；中間部分抓住了鴨梨的特點，對它的花和果分別進行描述，并略寫花，詳寫果；結尾簡潔，緊扣文題。語言生動，描寫細膩。作者對鴨梨的形狀、顏色、味道進行了具體描寫，其中“矮墩墩”、“黃澄澄”、“甜絲絲”等詞語用得恰當。

8）自然界有許多小精靈，只要你仔細觀察它，它就會給你豐富的聯想和有益的啟迪。有人觀察蜜蜂，贊美它無私的奉獻精神；有人觀察螞蟻，佩服它勤勞的品格；而你觀察小螃蟹，喜歡它的倔強?？矗@些小精靈可真給了我們不少啟迪，真像你說的一樣，螃蟹橫走可愛，人要橫走就煩人了。這是你發(fā)現的道理，大人也得佩服。

9）字是人的臉，這次作文書寫有明顯進步，你的臉上也光彩多了。不過，你一向討厭的錯別字老跟著你，給你的作文蒙上了一層陰影。我為你開一劑良方：不會寫的字問字典，寫完作文后，請教老師或同學，你愿意試一試嗎？

10）張明曾經和你處在同一起跑線上，可現在，人家連續(xù)三次作文得優(yōu)，而你12個錯別字，15個病句，夠悲慘了！你呀，你呀！不是沒本事，而是沒志氣！”

11）我替那些大人對你說聲“對不起”。不知道這真誠的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心靈。我能想象你在等車時的焦急；被車撇下時的痛苦；擠在車內的窘迫。我也能理解你由此產生的怨恨。但我也要坦率地告訴你，老師也是這樣擠大的，老師還要告訴你，正如你以后會成長為一個瀟灑的小伙子一樣，我們這個社會一定會美好起來的，因為太陽下有陰影，但是更多的是陽光。

12）家本應該是溫馨的、歡樂的，然而你現在的處境有些‘惡劣’。對此老師很同情，但你要正視現實：一方面，惡劣的環(huán)境能磨練自己的意志，相信你會成功的；另一方面，我們要想辦法改變一下環(huán)境，可以大膽地去做姨夫的思想工作，勸他們少玩或不玩，這雖然有些不太好，但‘凡事在于一試’，讓我們一起努力吧！

13）李健同學，你敢于在作文中坦露自己真實的思想，對此，老師很是敬佩，但作文中的觀點是錯誤的、片面的。盡管××同學有著這樣那樣的缺點，但這絕不是他的全部。我們要學會全面地、正確地認識周圍事物（包括人）。其實××同學也有不少閃光點，比如他跑步很快，勞動很賣力等等。我們應該看到這些，并且盡自己的全力幫助他。‘人之初，性本善’，只要我們真誠幫助他，他定會轉變，成為一名好學生的，你說是嗎？”

14）××同學，你知道嗎？老師為你的進步感到好高興?。∠Ｍ阍俳釉賲?，并把著名作家奧斯托洛夫斯基的一句名言推薦給你，‘人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配人，一個人要不能去掉他的壞習慣，那簡直一文不值’。

15）“明白曉暢，文采飛揚，這種老到的語言功夫是眾多考生無法望其項背的”，

16）如果沒有異想天開，童年也就不會色彩斑斕了。換一個角度體會一下指揮別人的威風，換一種活法體驗一下辛苦和艱苦的滋味，不僅是一種樂事，還是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的語言和動作既是‘兵’的，又是‘孩子氣’的，兩個孩子那副煞有介事、儼然真為司令真為兵的神氣勁兒，令人忍俊不禁，由不得贊嘆作者描寫的活潑”。

17）第一次獨自做飯，免不了要手忙腳亂。按照做飯的先后順序，作者依次寫了淘米、煲飯、炒菜的全過程。因為經驗不足，就要格外細心；越細心，就越慌神兒。好在小作者挺機靈，關鍵時刻能急中生智，轉危為安。作者抓住了‘第一次’做飯的特點，文字不多；卻寫得小有波瀾。別看小作者做飯時手忙腳亂，文章可寫得步驟清楚。”

18）你秋游時觀察得真仔細！你眼中的景美像一幅畫！如果把你當時的愉快心情寫上，那該多好！

19）你給爸媽炒的菜真好，有機會讓老師一飽口福嗎？

20）你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地，為新的一天增添新綠……”

21）“老師曾經對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎？現在你已經能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，為你的進步老師感到高興。今后，發(fā)揚講禮貌、愛勞動的優(yōu)點，學習上，繼續(xù)努力，認真書寫，那么你會取得更好的成績的，相信你會做到的！”

22）“當你把自己的“杰作”——一幅美麗的畫交給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧！這幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎？告訴你，學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。”

23）“你把拔河比賽中的“長繩”比作“拿不定主意的孩子”，太貼切了！比賽雖然失敗了，但你的作文卻寫得非常成功！如果作文結尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示，就更好了！

24）你是一個多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，盡管你對作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情。只要寫出自己的真情，老師一定非常喜歡你的。

25）你是一個聰慧敏感的孩子，你也曾有一個快樂的家庭，你也愛你的家，可是當你的家庭出現不愉快的事后，你就不愛它了嗎？用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧！

26）在你的筆下，秋天是多么美??！老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說：秋天?。』酁樯衿娴那锾?，你使學生的作文多么優(yōu)美??！

27）當老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎？

28）你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子?？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟?jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天！

29）作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當時緊張、害怕的心理真切而又細致地表現了出來。

30）剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強。主題積極、開頭簡潔、結尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。

31）我國近代戲曲理論家吳悔曾說過：“各人有各人之情景，就本人身上，揮發(fā)出來，悲歡有主，啼哭有根，張三之冠，李四萬萬戴不上去。”所以我們在寫作文的時候，一定要注意寫什么人物，就要把自己變成什么人物，從那個人物的身份、性別、年齡、性格等去體味、去揣摩、去進入角色，切不可用自己的學生腔去套別人。古羅馬詩人賀拉斯說過：“你自己先要笑，才能引起別人臉上的笑容。同樣，你自己得哭，才能在別人臉上引起哭的反應?！闭埻瑢W們在寫作文時細心琢磨、推敲，讓人物進入角色。

32）這篇作文的題目立得好，內容也真實、具體，尤其是對人物的描寫成功。無論是感覺描寫，

33）心理描寫，還是動作描寫，都符合人物的年齡特點和當時的特定情境。另外，開頭的幾句環(huán)境描寫并非閑筆，而是為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。結尾點出主題，對小讀者有警示作用。

34）本文寫出了真情實感。很充分、很具體，另外，采用邊敘述邊抒情的寫法，很能引起讀者的感情共鳴，有催人淚下的效果。

35）細節(jié)抓得好。選取生活中的一個片段。語言口語化，在平直、樸實的敘述中飽含著對母親的深情，讀來令人感動。本文選材真實、典型，有代表性。幾個摹擬聲音的詞語用得十分準確。

36）許鵬飛，今天老師在欣賞你的佳作時，好緊張，好激動。仿佛就在那激烈的賽場上。你愛國心強，要不小小年紀的你，怎么能從甜睡的夢中準時在凌晨4點起來觀看這實況轉播昵你觀察仔細，你把那扣人心弦的場面清楚地躍然文中。

37）你閱讀廣泛，積累了大量的詞句。因而在描寫人物的動作，神情時，能用貼切的詞形象地表達出來。老師為有你這樣的學生高興。只要繼續(xù)努力。你的作家夢定會圓。

38）你的課外生活真精彩，從你的文中老師知道你是個好棋手。不但棋藝好，棋風更好。什么時間也跟你學一招。再學幾年，去參加象棋大賽，一定會拿獎的

39）你寫的校園一角真美。那花，那草，那樹，那長廊無不包含著無比喜愛之情。你是個會觀察，會生活的人，老師，同學都欣賞你！

40）你越來越棒了！你的作文真使我大開了眼界。你媽媽人美心更美，她對病人滿腔熱情，對工作一絲不茍，極端負責，這種精神是多么值得我們學習??！我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲！

41）看了你的游覽作文，仿佛身臨其境。那兩層樓高的長頸鹿你寫得栩栩如生，那憨憨的大熊貓，機靈的小猴，狡猾的狐貍躍然紙上，讀你的文章是我的一大享受。繼續(xù)努力，你的文章是我們的最愛。

42）你文中的“生物角”色彩絢麗，活潑可愛。那鮮艷的花朵，翠綠的葉子栩栩如生；那五顏六色的金魚活靈活現，自由自在地遨游……真是令人百讀不厭。運用總分法，清晰地展現了生物角上每一種惹人喜愛的小生物，妙處橫生。

43）從這一段小小的日記，看出你是個細心的學生，能夠細心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平實的語言寫出內心的感受，篇幅短小精悍，語言平實，能引起心靈的共鳴。

44）“讓座”是件極平常的事，但你的作文，卻令人耳目一新。你不只寫事，還具體而又真實地寫出了自己讓座前后復雜的內心世界，層次分明，語句生動，情節(jié)自然，富有感人的魅力。此外，你提出的社會問題，令人深思。

45）樓倩貝，你太了不起了！讀著你寫的作文，細細品味其中的好詞佳句，老師簡直不敢相信竟是小小年紀的你寫的樓倩貝，老師為你驕傲，希望你不斷努力，用你的筆描繪出多彩的生活，多彩的世界！

46）你是一個想象力多么豐富的孩子?。“衙利惖拇汗鈱懙锰貏e有詩意，語句也非常優(yōu)美。平常你一定積累了豐富的詞匯，觀察了許多景物。愿你做個有心人，寫出更多更美的文章。

47）你這篇作文寫得真棒，不僅把小雞的模樣寫得具體，還把小雞的吃食動作，叫聲，爭鬧都寫了。可見你平時很善于觀察。努力吧！爭取寫出更好的作文。

48）范原原，你是生活的有心人，愛觀察周圍的事物；你又是個小書迷，注重積累好詞佳句。因此，班級的生物角在你的筆下生動，形象地展現在讀者眼前。老師相信，在你的努力下，不久將會成為一名作家。

49）你的文章來自于生活，高于生活。抓住種甜瓜這件事，繪聲繪色，曲折坎坷，然而又柳暗花明，獲得成功。重點描述種瓜的經過，并提煉出精彩的細節(jié)，曲折有致。文章最成功的秘密在于你寫了自己親身的體會。

50）讀你的文章時，才老師隨你的激動而激動，隨你的歡笑而歡笑。是的，老師曾有過挖苦的言語，但也有坦誠自責的胸懷。如此聲情并茂的佳作將時刻激勵我做一名讓學生喜愛的老師。我真誠希望能做你的良師，你的摯友。

51）你的想象力是那么奇特，大膽，豐富，讓老師大吃一驚。你的童話故事，加以神奇的想象，可謂“獨具匠心?！崩L聲繪色的描述，讓人覺得新鮮，有趣?！懊弊优c喇叭”這只可愛的小狐貍，你賦予它人的喜怒哀樂，簡直太神了，老師為你叫好。相信你離作家夢也不遠了。

52）你真是個小書迷，走進書的海洋就忘了時間。不過正因如此，你的日記才會這么生動，描寫才能如此細致，老師真為你高興，堅持下去，你會更棒的

53）看到你的日記跟你一起長大，真讓人高興。這都歸功于你的細致觀察，不斷練習，廣泛閱讀，才有你今天這真實生動的文章，連老師的心都被你抓住了。相信你把這份心用到美術上，那畫也能吸引別人。

54）看了你的文章，老師不由地想起了一句話“功夫在詩外”，沒有平時大量的課外閱讀，怎么會有現在這么優(yōu)美的文筆和獨到的見解“十年磨一劍”，繼續(xù)努力好嗎只要鍥而不舍，相信你手中的筆會成為光華四射的劍！

55）同學們一直不明白，為什么在你筆下，那極普通的一草一木就會變得那么生動，充滿靈氣，那極平常的景色也會變得格外令人陶醉。老師猜：是因為你在觀察時用了“心”，在寫文章進用了“情”，才使你手中的筆有了神奇的魔力，是嗎

56）你秋游時觀察得真仔細！你眼中的景美像一幅畫！如果把你當時的愉快心情寫上，那該多好！

57）你給爸媽炒的菜真好，有機會讓老師一飽口福嗎？

58）你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地，為新的一天增添新綠……”

59）“老師曾經對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎？現在你已經能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，為你的進步老師感到高興。今后，發(fā)揚講禮貌、愛勞動的優(yōu)點，學習上，繼續(xù)努力，認真書寫，那么你會取得更好的成績的，相信你會做到的！”

60）“當你把自己的“杰作”——一幅美麗的畫交給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧！這幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎？告訴你，學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大?！?/p>

61）“你把拔河比賽中的“長繩”比作“拿不定主意的孩子”，太貼切了！比賽雖然失敗了，但你的作文卻寫得非常成功！如果作文結尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示，就更好了！

62）你是一個多么重情的孩子?。∧愣嗝瓷朴诟形蛏钪械那?，盡管你對作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情。只要寫出自己的真情，老師一定非常喜歡你的。

63）你是一個聰慧敏感的孩子，你也曾有一個快樂的家庭，你也愛你的家，可是當你的家庭出現不愉快的事后，你就不愛它了嗎？用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧！

64）在你的筆下，秋天是多么美??！老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說：秋天啊！化腐朽為神奇的秋天，你使學生的作文多么優(yōu)美??！

65）當老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎？

66）你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子?？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟?jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天！

67）作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當時緊張、害怕的心理真切而又細致地表現了出來。

68）剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強。主題積極、開頭簡潔、結尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。

69）本文采用了第一人稱的寫法，使得…具有很大的優(yōu)勢，對于塑造人物，表現中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信。思路清晰，節(jié)奏明快。

70）本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫，充分表達了…

71）文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉。結尾點題，起到了畫龍點睛的作用。

72）文章真實生動，情真意切，特別是…使用權文章極具感染力，發(fā)人深思。

73）敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。

74）樸實自然的童心體現在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

75）這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現了對美好心靈的由衷贊。

76）本文主要優(yōu)點有三：1本文能緊扣題目要求，完整地寫了…的過程。2，結構嚴謹，重點突出。3，語言樸實，簡潔，流暢，開頭和結尾都很自然，準確。

77）開頭簡潔自然，結構清晰，心理描寫真實，體現出作者良好的語言駕馭能力。

78）這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永。

79）文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。

80）文章雖短，但敘述生動。描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

81）文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

82）通過仔細觀察，采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調，語言通俗但不失風趣。

83）對人物的語言，神態(tài)，動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

84）文章將…寫得細致入微，字里行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。

85）音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象，多美??！

86）文章的“讀”與“感”聯系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。

87）文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

88）本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

89）這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

90）文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

91）文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激，…情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。

92）通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

93）作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

95）全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

96）全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人。開頭出手不凡

97）文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強。以敏銳的社會洞察力，以童話反映現實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分

98）本文以…為線索，使用權文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過前后具體事例的對比。抨擊了……，文章語言生動豐富，可讀性強。

99）能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，…行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

101）本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果

102）文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。

103）全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

104）通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理，敘述自然生動，結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

105）語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚。

106）能把人物內心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。

107）文章頭尾照應，中心明確，結構完整。

108）文章有理有據，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應，結尾點題，突出中心思想。

109）作者對…觀察仔細，描寫細膩，語言生動活潑，表現手法富有新意。

110）全文語言樸實，結構自然。…文章結構嚴謹，首尾呼應。

長大以后作文想象作文精選

幼兒教師教育網專題“長大以后作文想象作文”為你推薦以下內容。

長大以后作文想象作文 【篇1】

童年充滿了神奇的幻想，童年充滿了對未來的追求，童年充滿了無窮的智慧，我的理想是長大以后，當一位盡職盡責的老師。

如果我當了一位老師，我會把我所學的知識傳遞給每一個學生，我會把我的愛全部奉獻給我的學生。在我的課堂上我會給他們講許多許多各種各樣的故事，讓他們懂得做人的道理，我會帶他們做游戲，讓他們的笑聲傳遍整個學校，我會讓他們變成快活的小鳥，每天都快快樂樂的，在我講課的時候學生答錯了問題，我不會罵他們，也不會打他們，我會微笑著給他講解問題的意思。在我的眼里我的學生就像我自己的孩子一樣，讓他們得到快樂，如果，他們考試考的分數低，我會安慰他們說：“考試考不好不要緊，重要的是在老師講課的時候一定要認真聽講，把老師講的重點內容一定要牢牢地記在心中?！蔽視托牡貫樗麄冎v課。一年四季我都會帶他們出去玩玩，讓他們有一個快樂的童年，讓他們從學習中得到收獲，從收獲中得到快樂。

如果我要實現我的夢想，我現在就應該好好學習天天向上，多看課外書，這樣才能實現我心中的夢想。

長大以后作文想象作文 【篇2】

神舟11號發(fā)射成功了!這個振奮人心的消息轟動全世界。中國宇航員要到火星去探險。那位大名鼎鼎的宇航員就是我龐日君。

十月一日當天，我在鮮花的簇擁下，前往酒泉發(fā)射中心。

到了發(fā)射中心，我在講臺上宣讀誓言：我一定不負全世界人民對我的期望。服從祖國，服從世界。為我的祖國母親爭光!

在陣陣熱烈的掌聲中，我緩緩地進入了神舟十一號飛船的控制艙。聽見十、九、八點火!這一強而有力的聲音后，飛船順利升空。

經過了漫長的幾小時行程后，我控制飛船在火星上登陸了。咦，真奇怪，火星上什么會有水源呢?我的話音剛落，一個火星人出現在我的眼前。這是我們星球的獨一無二的甘露水。朋友，別害怕，我不會傷害你的?；鹦侨死媚X電波傳遞話語，讓我?guī)钒?，這邊請。我?guī)е苫蟮男母鹦侨饲斑M。

這是哪兒?這么美，而且還有新鮮的空氣。我驚訝地問?；鹦侨嘶卮鸬溃哼@就是我們星球的人生活的地方。由于人口太少了，所以我們的朋友都不多，我想邀請你們來我們星球來生活，好嗎?那就最好不過了，現在我們地球的人口太多了，根本容納不來，如果可以讓我們地球人在火星生活，那就太好了。隨后，火星人還帶我去參加火星小學、我馬上坐神舟11號飛船，踏上了返回地球的歸途。

回到地球后，我迫不及等地把這一喜訊向聯合國匯報，聯合國秘書長安南親自接見了我，并且答應地球人可以移居火星。

在第一批地球人移居火星的時候，我同時發(fā)表了我的長篇論文《火星之秘》。并且獲得了諾貝爾文學獎。

長大以后作文想象作文 【篇3】

昨天夜里我做了一個甜甜的夢，夢見我成了一名制造機器人的工程師。

在夢里，我負責做防疫機器人。它有像皮球一樣的肚子，抱起來軟綿綿的，舒服極了！它有粗壯的手臂，非常強壯有力，但也可以做很細致的工作。它有像扣子一樣的眼睛，笑起來會瞇成一條線，長得很像大白。這個機器人可以提醒人們戴口罩，可以檢測體溫，還可以快速發(fā)現到病毒，并給予治療，而我就是這個項目的總工程師。

我還夢見我的好朋友可樂和豆豆都在為這個項目工作。我們分工明確，并且互相幫助。當遇到困難的時候，我們會相互鼓勵，勇往直前。當獲得成功的時候，我們不驕傲，再接再厲。經過不懈的努力，我們終于完成了這個項目。

為了實現夢想，我要認真學習各種知識，培養(yǎng)自己的團隊合作意識，這樣才能離我的夢想更近一些。

長大以后作文想象作文 【篇4】

長大以后，我只能奔跑......戴著耳機，哼著小曲，坐在課桌前，悠閑地看著小說。突然一只寬大，冰冷的手拍在我的肩上，我嚇了一跳，以為是老媽來查房了。趕緊把書拋開，心驚膽戰(zhàn)地扭頭一瞥，但看到的卻不是媽媽的怒不可遏的雙眼，而是一個衣衫襤褸的陌生女人，她的眼神里顯出一絲憤怒，我?guī)е粋€個謎團開口了：請問你是誰，怎么會在我家？

我就是你啊，這是我家。她聲音里也顯出一絲憤怒。我更加不解了，但還是條件反射地看了看鏡子，心里有不住的驚訝，這女人確實跟我有幾分神似，就好像我的放大版。我不再疑惑了，而是滿臉恐懼。她顯然極力克制住自己的情緒，說了一句：跟我來。我們坐著像時光機的東西，看見這個女人，設置了十年后。我想，只是要去未來吧。

我看見和參觀了十年后的南京城，但已完全看不出來十年前的模樣，處處是高樓林立，豪車云集。我不由得嘖嘖贊嘆。但那個自稱是我的女人看到這些臉似乎更加陰沉了。我們七彎八拐，像是來到了一個偏僻的小山村，還散發(fā)著一股股惡臭，我的眉頭不禁皺了起來。這個小山村和于遠處的高樓大廈形成了鮮明的對比。垃圾場旁邊，有一個很簡陋的小草棚，里面有簡單的不能再簡單的設施，這時，那個女人突然像發(fā)了瘋似的對我吼著：都怪你，如果你現在好好學習，還會有現在這樣住在垃圾場里的我嗎，要好好學習！說完，那個我就消失不見了，我也隨之驚醒，原來是一場夢啊，我看著身旁的手機和小說，回想起未來的我。趕緊把它們扔在一邊，拿起試卷和筆。

沒寫一會兒，一只寬大的溫暖的手拍在我的肩上，我沒有了上次的恐慌，而是輕松的一轉頭，而看見的是一個和剛那個女人有著一樣的面龐，但穿著體面，一身名牌的人。我們又一起去了十年后，去了努力學習后的未來的我住的大別墅，心里有說不出的激動。我這一次，是笑醒的。原來還是一場夢啊?？粗约鹤鳂I(yè)上工整的字跡，我欣慰的笑了。

這前者和后者，又有多少人會選擇后者呢？但這不是說著玩玩就算了的，一定要有實際行動才行，為長大后的自己，努力吧！

長大以后作文想象作文 【篇5】

晚上，我坐在草地上仰望星空，微風輕撫著我的臉龐，星星朝我眨著眼睛，仿佛像是在說：你長大以后會變成什么樣子呢？

長大以后的我可能成為一名赫赫有名的軍事學家，指揮千軍萬馬，百戰(zhàn)百勝，為守衛(wèi)我們的祖國立下汗馬功勞；跟鄰國搞好關系，成為友好聯盟，為保衛(wèi)世界和平作出重大貢獻。

長大以后的我可能會是一個舉世聞名的科學家，發(fā)明了長生不老藥，令人們永駐青春，不會老去；可能發(fā)明了開心椅，當你不高興時，一坐上這把椅子，煩惱便跑到九霄云外去了

長大以后的我可能是一位心地善良的白衣天使，牢牢把救死扶傷，技術高超，醫(yī)德高尚這些信念樹立在心中，每次在搶救病人時都能認真、負責，不畏辛苦。

長大以后的我可能是一位馳名中外的昆蟲學家，經常涉足一些普通人不敢去的地方，考察一些危險恐怖、瀕臨滅絕的動物，了解它們的生活習性、種族數量、繁殖方式、遷徙規(guī)模，讓人類不再懼怕，更深入地了解它們、拯救它們。

雖然這些都只是我的夢想，但是我堅信，只要我努力刻苦、認真學習，就能實現自己的愿望，成為這些行業(yè)中的佼佼者。你們說對嗎？

寫星空的想象作文精選

幼兒教師教育網的編輯特地為大家精心收集和整理了“寫星空的想象作文”。語文成也作文敗也作文，一篇作文可以體現我們對生活的認知和感受。寫作文時可以突破傳統寫作模式，大膽挑戰(zhàn)創(chuàng)意寫作。但愿對你的學習工作帶來幫助！

寫星空的想象作文(篇1)

我先“見”到了月全食爺爺，問：“月全食爺爺，您為什么要出現呢？”

“我來找你聊聊天??！”月全食爺爺答道 。

“爺爺，我有一個問題，您是怎么形成的呀？”我問。

“我原來是一顆慧星，就在一天晚上，我受到了強烈撞擊，第二天早上，我就變成了月全食，其中的奧秘我也不知道，想知道的話，就去問你們人類的那個天文學家吧！”爺爺說。

“噢，原來是這樣??！那為什么昨天不出現，前天不出現，偏偏今天出現呢？”我問。

“這是因為今天太空首領讓我出現，我才出現的。糟了，太空首領發(fā)現我在和你說話，沒有好好執(zhí)勤，正在呼我呢！你快走吧?！彼f。

“月全食爺爺再見！”我說。

“再見了?！痹氯碃敔斦f。

我接著又走到了慧星叔叔旁。

“您好，慧星叔叔。”我說。

“你好呀！”慧星叔叔說。

“您可以給我講講您是怎樣形成的嗎？”我問。

“當然可以。我是由許多沉積物組成的，可是剛才不知道誰動了我一下，至使我的航道下沉?！彼f。

“哦，原來您是這樣形成的啊！”我說。

“您想玩沖“浪”嗎？”它說。

我說：“想?。　?/p>

“騎到我的背上來，我們飛了！”它說。

我們正以每小時1000公里的速度從天空中飛過。然后，他悄無聲息地消失了。

星 空那是一個涼爽的夏夜，我坐在窗前，透過玻璃窗，望著深藍的天空，幾顆星星鉆石般的光芒是那樣奪目。我出了神……夏天的星星十分惹人喜愛。深藍色的天空是那樣迷人，空中閃動著一顆顆的小星星，他們越來越多，一會好像在印有白云圖案的藍色地毯上跳舞；一會又安安靜靜的“席地而坐”，一起講述發(fā)生在以前的美麗的事情，望著他們，仿佛我也聽到了那動人的故事……

望著這迷人的星空，我產生了無限的遐想：要是我也能變成一顆星星該多好呀！在沒有月光的晚上，我可以趕忙和小伙伴一齊出現在夜空中，為路人照亮前行的道路。累了，在美麗而柔軟的星云中舒舒服服地睡上一覺；渴了，坐在銀河邊喝個痛快……

突然，一道銀色的弧線打斷了我的遐思——是一顆燦爛的流星，而我還沉浸在美妙而神秘的星星世界里，才回過神來。流星啊，你為什么不等我向你許個愿呢！盡管我怎樣希望流星再出現一次，可流星就是不肯出來。也許這就是她的神秘吧！月亮也出來了。幾顆星星頑皮地溜到彎彎的月亮婆婆的懷里，安靜地睡著，好不舒服。

我已陶醉在這寧靜而美麗的夜里，意識逐漸模糊了，整個身心在不斷地彌漫，仿佛已融化在星空之中……

無數個繁星彌漫的夜空，給了我無窮無盡的想象空間。這點點繁星總是能陪伴著我，分享我的快樂，傾聽我的哀愁……

寫星空的想象作文(篇2)

太陽公公下山了，這代表著嫻淑的月亮媽媽和調皮可愛的星星寶寶耀出來了。

他們邁著輕盈的腳步從云房子里走出來了。它們都來到了自己的崗位上。星星寶寶負責給怕黑的路人照亮，月亮媽媽用它那柔和的月光灑落在我們的身上。有的星星寶寶用它們那微薄的光亮，照亮黑暗，把絕望變成希望。

星星寶寶也太不負責任了吧?一下子都跑走了，是去玩了嗎?它們跑去了云少的地方玩耍了。它們在玩捉星星的游戲。呀!有一顆星星在玩耍時不慎從天上掉下來了!月亮媽媽看見了，不知道有多么的著急。它一直呼喊著星星寶寶。可是星星寶寶，它可沒有那么緊張，它認為這是一場游戲。它就像拿著仙女姐姐的銀色的絲帶在玩耍，銀色絲帶在夜空下一閃一閃的，可漂亮了!在天上的星星們也開始著急了，便一個一個地跳下去了。誰知道，它們這一跳就永遠都上不來了喲。跳下去的星星們就形成了我們看見美麗的流星雨了。還有幾顆星星因為膽小，所以不敢跳下去。但是又怕被月亮媽媽罵，所以便號啕大哭了起來。

月亮媽媽十分傷心，因為它一下子就失去了那么多的星星寶寶。傷心也是必然的了。它后悔自己沒有好好地照顧星星寶寶們。于是，月亮媽媽便暫時把剩下的星星們關進了云房子里。

夜深了，但月亮媽媽依然為我們照亮大地。

寫星空的想象作文(篇3)

在某年某月的某一天，王母娘娘的魔鏡告訴她：有一天，會有一個名叫嫦娥的到天上來做客！王母是個好客的人，便立即派星星們打造出了一個豪華的會客室廣寒宮。

造好之后發(fā)現了一個問題：這么大一個宮殿，往哪擱??？各個神仙的住宅，凌霄寶殿等重要會議室，早就堆滿了天庭。王母召集眾臣，太上老君獻計：那黑夜還是空空一片?。鞘切切莻冃菹⒌牡胤剑┯峙骆隙鹱咤e地兒（黑咕隆咚的一片，因為是黑夜）于是，王母又決定了一項工程造月宮。

月宮才剛剛建成一個像小船的形狀，材料就用光了！這怎么辦呀，再過幾天嫦娥就要來了！于是王母急中生智，決定讓星星們聚在一起，用它們來補全剩下的部分！

過了幾天，嫦娥來了，王母與她便不亦樂乎地玩了起來：打電動、ktv那些星星倒大霉了！

過了幾天，嫦娥準備打道回府，卻突然發(fā)現她乘坐的飛船沒燃料了?。?！在王母的請求下，她便答應留了下來。王母讓星星們好好補著殘缺的月亮?？赏跄敢蛔?，星星們便開始罷工了，散落在天空各處；當王母放假來玩時（一般為每月陰歷十五左右），它們又乖乖地聚集起來，天上的星星又變少了！

寫星空的想象作文(篇4)

夜，我趴在書桌上，望著那被繁星點綴了的夜空，聽著以愛的music，浮想著，然后不能克制地寫下一些感悟的片段，享受著那自由思考的快樂。那年，望著星空，有那么多的燦爛的夢，以為，快樂會永久，想那不變的星空，陪著我。曾經以為，我，我們，都會轟轟烈烈地度過每每絢麗的一天。時光流逝，斗轉星移，現在才發(fā)現并不像我所想的那樣，其實，每一天都會有不同的人，不同的故事在不斷地從我們身邊悄悄流逝，就像那風箏，翩翩起舞之后，一不小心斷了線，便不曾留下什么，只有那些美好而又快樂的回憶，這也是我現在對生活與生命的信念與感悟，那年，望著星空，過去的過去，現在的現在，未來的未來，，從未想過，當故事失去了夢，夢游失去了線索的時候，我們也將會失去了聯絡。我突然發(fā)現自己失去了許多許多。我一直都只是我，失去靈魂的我從不會有什么意見，也不會去反對什么，就這樣沒有溫度的一直活著，望眼欲穿那一滴有一滴的淚珠，我看見那曾經屬于我的心，我的夢，我的愛，我的叛逆

，我的勇敢，我的微笑。我的一切的一切，那曾經屬于我而現在卻都已經不屬于我的許多。這一刻，獨自望著那片星空，有多么璀璨的夢，至少會議可以永久，想不變的星辰，陪伴著我。最后的我們只剩下星空，像不變的回憶，陪著我們度過，美好，困惑，空虛，童真，寂寞。初二:阿龍

寫星空的想象作文(篇5)

一天晚上，我閑來無事，便坐在陽臺的躺椅上仰望著月明星稀的夜空出了神。

漆黑的夜晚繁星點點。群星璀璨就如顆顆鉆石，鑲嵌在黑色的幕布上。這便讓我想起了李白的詩句：危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。我看著看著高一隨筆，就睡著了。

我飛呀飛呀，飛到銀河邊，看到了兩個最亮的星座，這就是牛郎星和織女星。這便讓我想到了關于牛郎織女的傳說。我心想：今天就是七月初七，我去看一看我能為他們做些什么。

到了牛郎家，向前敲門說：牛郎，你準備了什么禮物呀?牛郎打開門愁眉苦臉地說：我還沒有準備，因為我不知道準備什么。我說：沒事，我來幫你。我說：要不你把月亮當花瓶，拿星星來做花。牛郎聽了茅塞頓開。出了牛郎家，我們就去摘星星了。一個，二個，三個這時，王母娘娘看到了星星沒了，大發(fā)雷霆，王母娘娘立馬把月亮花瓶打碎放出了星星，這時牛郎臉色蒼白，因為與織女相見的時間要到了。這時我叫來十二星座幫忙，果然幫牛郎湊齊了星星花，織女感動得淚流滿面

正當我高興的時候，耳邊傳來了一個聲音：趕緊回去睡覺。我睜開眼睛，原來是媽媽!我想：織女和牛郎現在都很高興吧!

我愛星空，我也愛大自然。

寫星空的想象作文(篇6)

一次，我回鄉(xiāng)下。晚上，我坐在院子里觀望星空。

望著那圓圓的月亮，我突發(fā)奇想，月亮會不會是一個調皮的孩子買來的一個氣球呢？剛買來時，氣球的氣還很足，經過慢慢地煞（shà）氣，氣球也慢慢地變得又扁又瘦，圓月就成了月牙兒。小孩發(fā)現之后，就哭鬧著把爸爸媽媽叫來，爸媽又把氣球充足了氣，于是，氣球又成了圓的，月牙又變回了圓月。這事每個月都在發(fā)生。

我把目光從月亮上移開，去看那些一閃一閃的星星。于是，我又想：小星星會不會是一些安裝在天空中的小燈泡呢？只是每天都要壞掉一回，壞掉的時候天空就由太陽照明，換好了就由小星星照明。但換星星的人十分粗心，每次都不把星星安裝回原來的地方，所以每個晚上星座的位置都會變，每過一年，那些星座才又被安裝到原來的地方。

夏夜，你到田野找個地方一躺，就可以觀望那些美麗的星星了。如果你有興致，不妨也找些星座，或者像我一樣自己編幾個夏夜的故事來和別人聊聊。

夏夜的星空是一個美麗的世界，讓人流連忘返。

寫星空的想象作文(篇7)

時光匆匆，我等人類區(qū)區(qū)百年壽命根本就不可以與宇宙比時間，或許我們僅僅是宇宙中的一朵浪花，甚至是浪花之中的水珠，然而宇宙同樣擁有盡頭，同樣會像我們一樣生老病死。

如今的宇宙已經到了最危機的`時刻，面對著有史以來最大的災難，無窮無盡的蟲洞中出現了無盡的蟲族，這個種族的適應力極其頑強，任何地方都可以生存下去，不論是隕石叢生的混亂星海，無休無止的蒼茫星河流，還是人類無法生存的毀滅星球，這里都可以看見蟲族的身影，最讓無數種族緊張的是，蟲族只要在吞噬就可以無休無止的進化，無數原本不以為然地生物在吞噬的時候就會擁有許多不可思議的能力，身軀堅硬者即使是子彈也無法再次造成傷害，后來就需要炮彈，直至最危險最強大的武器；還有的蟲族同樣擁有了智慧，與人無異，甚至在不斷進化中更加完美！

蟲族危機已經成為了宇宙誕生以來最危險的情況，人們根本就沒有想到最初渺小的蟲族已經成長至此，無數的星球在短時間就消失了，而且根本就沒有任何的蹤跡消失，留下的只是所有人的不知所措，即使是最強大戰(zhàn)爭武器也無法與其相提并論，宇宙萬物緊張萬分，又是一場戰(zhàn)爭，而且是關于人類未來的戰(zhàn)爭！

我們無法預測這片星空是不是到夜幕降臨的時刻了，只能通過自身最大程度的努力改變命運長河的流行方向！

寫星空的想象作文(篇8)

一個夜晚，我正躺在床上向外看，我看著天空中有許多星星，看著閃爍的星星們，我不知不覺的進入了夢鄉(xiāng)……

在夢中，我感覺身子輕飄飄的，似乎沒有一點重力，我慢慢的從床上做起來，輕輕一跳，從窗口飛出，飛上了天空。我在天空中自由的飛翔，飛著飛著，看見不遠處有無數的星星在向我揮手，好像在歡迎我的到來。我滿心歡喜，加速向前飛去。很快，我就飛到了那不計其數的星星群中去了。

我我繼續(xù)向前飛著，突然發(fā)現身邊不是一個一個的星星了，而是一個有一個的星座：看這邊牛郎和織女在銀河兩岸情意綿綿的遙遙相望；看那邊，大熊在那里呼呼大睡，似乎什么事情都吵不醒它；再看那邊，天平座的旁邊圍著一大群星星，好像要比出誰更重一些……

最吸引我的，還是巨蟹、長蛇和射手、雙子之間的決斗，巨蟹揮舞著他的巨大的鉗子，長蛇嘶嘶的吐著它紅紅的信子，射手舉起了他百發(fā)百中的弓箭……

正看得起興，突然，一顆巨大的隕石飛了過來，撞在了我的身上，把我撞回了地球。

“叮鈴鈴……”鬧鐘把我吵醒了。又一天晚上，望著那神奇美麗的星星，好像又回到了那群星星中……

寫星空的想象作文(篇9)

在深藍的夜空中，是那么安靜，午夜人們入睡了。

可牛郎星和織女星卻難以入睡，因為牛郎星又要到北極星那兒去做客了?？椗巧岵坏门＠尚请x開，她趴在牛郎星的肩上哭泣著，眼淚變成幾滴雨滴滴了下來?？椗堑目蘼暢承蚜苏谔鹛鹑胨哪蠘O星，南極星見她如此悲傷，就到金碧輝煌的月宮去告訴了月亮公主：別讓織女的眼淚不住地變成雨滴流到人間，如果再不想個辦法，人間就要發(fā)大水了。月亮公主想了想說：我們舉辦一個盛大的舞會，把花仙子她們都請來，和大家在一起，她一定會快樂起來，遵命!于是小星星們分頭去邀請花仙子、水果仙子、小丸子等等。當她們來到月宮的時候，里面已經是燈火輝煌了。她們把還在哭泣的織女星拉到中間。幾位仙子見她如此傷心，便施展了各自的魔法，花仙子為她變了一個布滿各種鮮花的花環(huán)，上面還有翩翩起舞的蝴蝶;水果仙子為她變了一個布滿水果的金色晚禮服;小丸子當然為她唱了一首動聽的歌。慢慢地織女星的眼淚止追住了。她們唱呀，跳呀，非常愉快。小星星們把幾位仙子連同織女星圍在中間轉圈圈。完累了，織女星和花仙子、小丸子就在月宮中的金色月亮搖籃里睡著了，靜靜地，靜靜地閉上了雙眼等織女星醒來時，她的牛郎回到她身邊了。

想象作文地球自述精選

許多孩子很早就開始接觸作文了，作文有助于推動思想的進步，優(yōu)秀的作文是非常養(yǎng)眼的，會被當做參照。如何寫作文才能讓人眼前一亮呢？或許你正在查找類似"想象作文地球自述"這樣的內容，有需要的朋友就來看看吧！

想象作文地球自述(篇1)

親愛的同學們，你們知道我是誰嗎？

是地球嗎？

恭喜你，猜對了！我就是earth(地球）！

在浩瀚的銀河系中，有我許許多多的兄弟姐妹，盾牌座的UY是我的老大哥，月球和太陽是我的兄弟。在太空中看到我是一個藍色的星球，那是因為海洋面積占到地球總面積的74%，所以我是地球萬物生存的搖籃！盛開的鮮花，茂密的森林，翱翔的雄鷹，奔馳的駿馬，勤勞的人們廣袤的大地上生機勃勃，欣欣向榮，成為銀河系中一顆耀眼的明珠！

我養(yǎng)育了人類的祖先猿人，并且經過400多萬年的進化，終于進化成現在的人類。能直立行走，能制作工具，能使用工具。人類的一天天幸福起來，也開始了對我日復一日的破壞，我的容顏遭到慘不忍睹地殘害！

我滿頭的秀發(fā)被人類一天天的剪掉，一天天的剃掉，一天天的薅掉。我漸漸的變成了一個光頭強。原來他們在亂砍濫伐，但他們不去種植，造成了大面積水土流失，沙漠趁虛而入，吞沒了一望無際的良田，吞沒了古老的村莊，吞沒了繁華的城市這樣的景象太悲劇了！

我流淌的血液水，遭到了人類各種廢水地污染；我美麗的外衣大氣，遭到了人類各種有害氣體地侵蝕；我稚嫩的皮膚地表，遭到了人類隨心所欲地開采我被人類折磨的遍體鱗傷，生命危在旦夕！

我要大聲疾呼：人類，請你們愛護美麗的家園，保護舒適的搖籃，呵護賴以生存的王國！

令我欣喜的是，中華人民共和國山西省的省會城市太原市，近幾年發(fā)生了翻天覆地的變化，整個龍城太原舊貌換新顏！

汾河太原市民的母親河，政府進行了全面治理和改造。清理河道，從南到北，幾十公里的河道變得干凈通暢了，汾河流水嘩啦啦的景象又重現了。汾河兩岸綠化得特別美麗！一片片高大茂密的樹林在這里安家落戶；一種種五彩繽紛的花朵在這里含苞綻放；一群群珍稀的水鳥在這里安居樂業(yè)一條碧波蕩漾，風光秀麗的生態(tài)景觀帶穿城而過！一座座高樓大廈拔地而起，鱗次櫛比，兩岸175萬平方米的綠化帶成了市民游玩健身的樂園！

夜幕降臨，成千上萬盞裝飾燈點亮了汾河兩岸。新修的4座橫跨汾河的大橋格外壯觀，在燈光的裝點下，像一條條五彩的巨龍橫臥河面。絢麗壯觀的景象與日俱增！

想象作文地球自述(篇2)

一覺醒來，我發(fā)現自己置身于太空之中，太空中沒有氧氣，是無法呼吸的，怎么辦?難道我就要命喪黃泉了嗎?不!過了一會兒，我發(fā)現自己竟然沒事，這是怎么回事呢?我低頭一看，原來我竟然變成了地球。

這時，我才開始打量四周，哇，太空比我想象的還要美!我的四周不僅有太陽、月亮、土星、木星、火星還有許多我不認識的小行星，它們閃閃發(fā)光，既像一雙雙明亮的眼睛對著我眨巴，眨巴，又像一個個可愛的小精靈，圍著我轉動。人類發(fā)射的衛(wèi)星圍著我不停地轉動，像是邀請我同它們跳舞，又像是和我一起做游戲。在這里，我結交了很多星球朋友，我感到快樂極了。

可惜好景不長，沒過多久，我的眼睛就有些模模糊糊了，隨著時間的流逝，這種情況日益嚴重，漸漸的，我什么也看不清楚了，眼睛還微微有些疼痛。我開始著急了，連忙找來好朋友向他們訴說情況，他們聽后，有的皺起了眉頭，有的低頭沉思，還有的撓起了腦袋，似乎把頭想爆了，也想不出解決辦法來。這時，太陽挺身而出，拍拍胸脯說：我對這方面還是有些研究的，以前也當過眼科醫(yī)生，我可以幫你看看。我一聽，高興地點了點頭。

太陽用放大鏡看了看我的眼睛，又仔細觀察了我的眼球，最后無奈地搖了搖頭，嘆了一口氣，說：你這個情況我可治不好，你眼睛不舒服，感到疼痛，都是因為人類亂排放廢氣、二氧化碳、各種有害物質才使你的眼睛變成了這樣。

我聽了，深深地嘆了口氣，在原地默默不語。

一段時間之后，我又感覺自己呼吸困難，身體疲憊，仿佛幾天時間就變老了許多。這次我淡定得多，找來了太陽，他卻說：你找月亮吧!她才是干這一行的。我找來月亮，月亮馬上用透視機幫我檢查了一遍身體，她看后也無奈地搖了搖頭，說：這個我可治不好，你之所以變成這樣，是因為人類向河流排放污水，還亂砍亂伐，肆意捕殺動物，導致環(huán)境急劇惡化，而且你身上經常發(fā)生戰(zhàn)爭，各式各樣的導彈在你身上炸開，這嚴重損害了你的身體所以我也沒辦法。聽完月亮這些話，我憤怒極了。

人類呀，我傾盡所有哺育你們，你們竟然這樣對待我，如果我的生命走到了盡頭，那你們的末日也不遠了。

想象作文地球自述(篇3)

大家好，我是一個地球。我生活在宇宙中，我是一個球形，胖胖的。在我的體內發(fā)生了許多有趣、好玩的事。大家就跟我來看一看吧!

在我身體里生存著一種生命體，他們就是人類，人類他們是友好的，他們還為我做了許多事。比如說在發(fā)洪水的時候，人類面臨困難并沒有退縮，而是去勇敢地面對，人類使用智慧，把河道改變了方向，用疏導的方法，把洪水引到了各個地方，從此洪水被解決了。洪水雖然可怕，但是在他們的幫助下，洪水就像一個乖寶寶，永遠不再泛濫，讓土地變得安全。在這，我要感謝你們這些可愛、聰明的人類。

在沙塵暴來臨之時，沙塵暴卷著風沙，肆無忌憚地破壞房屋、樹木，為我的身體造成了巨大的災害，這時候，聰明的人類發(fā)現阻止沙塵暴的方法，他們大量種植樹木、植物。在全人類共同的努力下，讓沙塵暴變乖了，讓它自己消滅了。人類又一次戰(zhàn)勝了他們人生中的考驗，使他們成長了，還讓他們明白了團結協助的重要性。

在人類大量的捕捉野生動物，使得人類患上了“新型冠狀病毒”。許多人都喪命在此，但人類他們在拼命抵抗，使得“新型冠狀病毒”被控制住了，這次危機讓人類懂得了生命的可貴。但有些人總不能為自己的行為而約束，開始肆意破壞，他們殊不知，傷害我就是傷害他們自己。

在我體內的人類可真頑強，在許多危機中，臨危不亂。他們這種堅持不懈，舍己為人令我敬佩!

想象作文地球自述(篇4)

我是地球，我有個大家族，同時我也孕育了許多的生命。

人們都認為我很大，但在茫茫星海中，我卻只不過是滄海一粟，或許，還不足以稱得上是滄海一粟，但我非常幸運，因為我孕育了人類，我成為了一位父親。我還有著七位兄弟：木星、水星、土星、金星、天王星、海王星，以及我的孿生兄弟火星，還有我們共同的母親太陽，我們是和諧有愛的一家人。

我對生命的貢獻可不止是一星半點，從一開始的單細胞生物到龐大的人類文明，從茹毛飲血的原始生活到如今發(fā)達的科技，他們都是在我的監(jiān)視下長大的。期間，我為他們抵擋了大大小小的災難，同時我也見證了他們的成長，小到天氣變化，大到國家興亡，就連軍事機密都逃脫不了我的法眼。人們要喝水，我制造了小溪、湖泊和大海；人們要吃東西，我養(yǎng)育了動物，告訴人們種莊稼；我還為他們搭建高山森林但人們長大了，不再是以前那個可愛的那些人類了，他們破壞樹木，濫于采礦。我真是疼在身上，痛在心里，我雖懲罰了你們，但你們卻不懂得收斂，我最后再勸你們一遍：回頭是岸??！

我是地球，是茫茫星海中一顆既成功又失敗的星球。

想象作文地球自述(篇5)

我孕育了世間萬物，向人類提供了源源不斷的自然資源，卻不為所求，我是人類唯一的家園?？墒呛镁安婚L，隨著人類工業(yè)的發(fā)展，我的身體一天不如一天，成了一個拄著拐杖，步履蹣跚的病人。我到了宇宙醫(yī)院，希望能查清病因。

到了醫(yī)院，太陽醫(yī)生見了我，瞅了好半天才驚訝地問：是地球妹妹嗎?你怎么成這個樣子了?我嘆息一聲：太陽醫(yī)生，您快幫我查查吧!醫(yī)生為我做了一系列檢查后，說：人類工廠排放的廢氣污染了你的大氣層，導致你高度近視;人類排放的污水污染了你身上的河流，導致你全身動脈硬化;存儲于你土地內的工業(yè)垃圾導致你消化不良這是藥方，一定要按時吃藥。

我看著這一卷長長的藥方，傷心地哭了起來。人類啊，我無私地把許多資源奉獻給了你們，而你們卻這樣對待我，難道你們就沒有一點愧疚之情嗎?

人類啊，盼望你們早日改過自新，精心的保護我吧!

想象作文地球自述(篇6)

大家好，我的名字叫地球。我的身體像個圓圓的球。由陸地和海洋兩部分組成，我的身上遍布著許許多多的國家。每天，我都過得很充實很快樂。

每天早晨，太陽從我的窗前冉再升起時，我便起床了，用甘甜的泉水刷刷牙，用清澈的海水洗洗臉，然后扭扭腰、做做操、跑跑步……

吃過早飯，我便出去串門了。到天王星那兒坐坐。和火星聊聊家常，去水星逛逛，同金星暢讀，……飯過后，我會美美地睡個午覺，以便下午晚上都精神抖擻，同經常上夜班的月亮爭相輝映。每當夜深人靜時，我會拿出綠葉做成的書本看會兒再睡覺……我每天都過著這樣快樂的生活。

可是不久后，這種舒適的生活卻被人類的肆意破壞及隨意污染打破了。洪水泥石流沙塵暴等都相繼而來，我一下子就變成了一個重癥病人。

無奈的我只能拄著拐杖，搖搖晃晃地去醫(yī)院看病。

我先去眼科醫(yī)生那里，醫(yī)生透過放大鏡觀察我的眼睛，然后告訴我：“工廠排出的廢氣使得你的視力下降了，你必須配一副眼鏡，不然你就無法清晰地看東西了?！庇谑俏掖魃狭艘磺О税俣宥鹊难坨R來到了內科醫(yī)生那里。

我告訴內科醫(yī)生，我最近經常拉肚子。內科醫(yī)生幫我把了把脈說：“人類廢水的排放讓你的腸道變得污濁消化也不再正常，你得吃五億千克的清污靈才能緩解癥狀?！蔽伊嘀浜玫摹扒逦垤`又來到了牙醫(yī)那里。牙醫(yī)看了看說：人類的過度砍伐，使得沙塵暴經常光顧你的牙齒，你的牙齒已經被侵蝕了三分之二，你只能戴副假牙吃飯了”

……

人類啊，看看我現在的樣子，難道你們不心疼嗎？我現在有這么多的病癥，萬一有一天我臥床不起了你們又該到哪里享愛美好的生活呢？

想象作文地球自述(篇7)

我是銀河系里的一顆小行星，身著藍色的外衣，美得無與倫比。我的身上還住著一群高智商的生物人類，他們給我取了一個名字，叫地球。

其實在他們之前，我的身上還住著一群體型龐大的生物，它們是恐龍。數個世紀里，他們一直與我相伴，可在幾億年前隕石先生撞上我之后，他們便莫名其妙地消失了。后來才有了人類。

剛開始，人類靠自己生存，經過了幾萬年，他們開始開采我體內的礦物，我也很大方地讓他們開采。火星大哥對我說：地球小弟，你可千萬別讓那群人類肆意開采你呀，時間久了，你就荒廢了!我開始還不以為然，但后來逐漸意識到了，因為人類過度開采，讓我變得千瘡百孔了，皮膚也大面積沙化，美麗的藍色外衣褪色日益嚴重，壽命大大縮短了。我實在忍受不了了，脾氣變得越來越壞，火山爆發(fā)、海嘯、地震、龍卷風等都是我懲誡他們的。最近，人類開始意識到了自己的錯誤，植樹造林，減少大氣排放，倡導綠色生活，這讓我的心情越來越好了。

希望人類保護好我的身體，永遠同我和諧相處。

想象高三想象作文

對于學習來說，寫作文是我們必學的一項技能。經常寫作也是對自身語言組織和表達的鍛煉。當我們提高自己的寫作興趣，作文自然而然可以寫好。怎么才能寫出非常驚艷的作文？由此，小編為你收集并整理了想象高三想象作文希望你更多關注本網站更新。

想象高三想象作文【篇1】

湛藍的天空沒有一絲云彩映襯，一架飛機飛奔而過，留下了美麗的弧線。

——戀之分割線——

“哥，我今天要回國咯，記得要來接我哦!早上十點，黯玄機場見”可愛的娃娃音響起，這位少女正是我們華麗麗的女主冷雪汐。

“知道了，傻丫頭，我會準時的。88”

時針踏正十點，黯玄機場……

“悅，好高興哦，終于回到祖國的懷抱了，不知道我哥來了沒?跟你說哦，我哥可是一個超級大帥哥，到時候別噴鼻血哦”

“真的嗎?那我可算有眼福咯!呵呵”芷悅甜美的聲音響起，震撼全機場。

黯玄門口，一個極品帥鍋正向冷雪汐徑直走來，白皙的皮膚，漂亮的輪廓，琥珀色的眼眸，高挺的鼻子，薄薄的唇瓣，再配上一頭棕色的碎發(fā)，簡直太完美了。(省略無數花癡的歡呼聲)

“悅!悅……芷悅……”怎么沒反應，“郭芷悅!!!!”這聲音，幾乎響徹整個機場的四分之一，敢這樣對著芷悅大喊的，也只有冷雪汐而已。

“啊!!?什么啊!雪?”芷悅擦擦嘴邊的不明液體。

“我哥來啦，走吧?！毖┫疖茞偟氖窒蚶錆晌踝呷ァ＿@個芷悅，看到帥鍋就兩眼冒紅心，連她老媽是誰都不認得了。

“哦”芷悅傻傻的應了聲。

“嗨!兩位大美女!”冷澤熙玩味的說?！案?，我好想你!”雪汐給了澤熙一個大大的熊貓抱。

“我也要?！避茞傕狡鸱圩煺f，接著和澤熙來了個大大的擁抱。(戀：人家兄妹情深，你湊什么熱鬧啊。芷悅：我就愛，怎么了?再廢話我pia死你。戀：好好好，你最大!)

“丫頭，我們先回家見爹地媽咪吧，他們聽到你今天要回來，今天決定親手下廚哦?！睗晌醯?。

“嗯，那走吧?！薄笆钦l卑微了承諾，這一個夏天你少了我，你還在委屈什么，明明很快樂卻假裝舍不得，就讓我從此失去下落，再也無人找得到我，那一時難過會慢慢愈合……”澤熙的手機響了，鈴聲是喬洋的《卑微的承諾》。“喂?什么?知道了，好，我馬上到?！?/p>

“丫頭，不好意思，哥有急事不能送你回家了，我等一下叫人來接你，乖，我先走了?！?/p>

“嗯，聽到了，哥?！闭f完，冷澤熙匆匆離開了黯玄機場。

天很藍，暈很淡，可是一切不愿發(fā)生的事情，終究還是發(fā)生了。

夏瑤出車禍了!!

醫(yī)院門口，幾棵道旁樹隨風搖擺著，樹上的鳥兒尖叫，一位美少男正急匆匆地直奔進醫(yī)院的急診科。

冷澤熙還在手術室門前焦躁不安的等待著，一個穿白褂大衫的醫(yī)生走出來，對那對夫婦(夏瑤的父母)搖了搖頭：“我們盡力了，去看看她吧!”

“醫(yī)生，求求你，救救我女兒，難道她就真的沒救了嗎?”夏瑤的母親哀求道。

“對不起，傷者的內臟多處被震裂，由于出血過多，已經錯過了搶救的最佳時機

想象高三想象作文【篇2】

次日上午，麗晶酒店。

這是這座小城市里最豪華的酒店，全球連鎖，五星級，路明非叔叔喜歡在這里的大堂喝喝茶跟朋友們聊天，一直讓服務員續(xù)水到釅茶變白開水，這樣花費不高，還能讓他有享受世界頂級服務的優(yōu)越感。叔叔代替路明非打電話給那位古德里安教授，教授非常高興地表示他已經到了這里，入住在麗晶酒店。叔叔立刻誠摯地表示他是麗晶的老客戶，非常熟悉，然后順理成章地約了早飯。

難得的全家一齊出馬，叔叔腆著肚子，翹著二郎腿坐在大堂吧里，教育路鳴澤“吃得苦中苦方為人上人”的道理，兼著贊美麗晶的服務好，喝茶送黑巧克力，說這黑巧克力是個好東西，富含多巴胺，讓人產生幸福感，這就是頂級酒店的不俗之處。嬸嬸則在一疊聲地抱怨叔叔是個敗家的男人，把錢都花在這種地方了，要吃黑巧克力，找巧克力廠的熟人二十塊可以買一斤。

“路明非先生幺？”衣冠楚楚的侍者走到桌邊。

路明非從未被人冠以“先生”的稱唿，急忙起身。

“我們的客人古德里安教授讓把早餐安排在九樓的VIP旋轉吧了，讓我來通知一下?！?/p>

“我也是熟客了，怎幺不知道還有VIP旋轉吧這東西？”叔叔有些費解。

“是這樣的，VIP旋轉吧不對外開放，只開放給商務套間和總統套房的客人免費使用，古德里安教授訂的就是總統套房?！?/p>

“總統套房？”叔叔吃了一驚。

“美國學校真有錢！”嬸嬸瞬間忘記了她原本來是要驗明這個學校的正身，看那封信是否一個騙局，在總統套房前，她忽然對這個卡塞爾學院肅然起敬。

VIP電梯把一家四口直送到頂層，電梯門打開的瞬間，銀色頭發(fā)的魁梧老人迎了上來，掃視了一眼之后，準確地握住了路明非的手，“你好！路明非！”

“你好……古德里安教授，你的中文說得真好。”路明非立刻開始怯場。

在這個只有他們一群人的VIP旋轉吧里，桌布雪白餐具銀亮，放眼看出去是這個城市最漂亮的湖景，他居然被當作一個什幺重要人物接待了，他完全不能適應這個地位提升，越發(fā)有一種即將被人騙賣的擔心。

古德里安教授顯然是個神經很大條的人，完全沒有理會路明非怯怯的眼神，非常高興地抓了抓自己的頭發(fā)，“是幺？說得有這幺好？我們學院這兩年正把外語教育的設置向著中文傾斜，誰都知道中國將成為世界上最繁榮的地方之一嘛！”他看著路明非，露出一臉拉攏的神情，“這樣如果你成為我們的學生，外語就可以免修哦！”

“可我得學英語不是幺……”路明非咧嘴，“我的托福成績也一般。”

“不，沒必要，”古德里安教授非常誠懇地說，“我們從七年前就開始推行‘中文校園’項目，現在在校園里，無論什幺人都說中文，從教授到圖書館管理員，包括保潔阿姨！所以我們根本就沒有考慮你的英語成績！”

見鬼，路明非心想，如果連那份勉強夠格的托福成績單他們都沒考慮，那到底是看重他什幺？一份高中各科平均分沒過80的成績單？一份干巴巴的個人自述？沒有任何亮點的人生……面對這幺一個申請者，這教授怎幺就能露出歡天喜地的表情來？

“你好，古教授，我是路明非的叔叔?！笔迨宀桓始拍財D進古德里安教授和路明非之間，因為記不住古德里安四個字，他非常巧妙的簡化為“古教授”了。

“你們叔侄長得還真不像?。　惫诺吕锇步淌陲@得有點脫線，叔叔臉上有點尷尬，這叫原本準備再上去把叔叔擠開的嬸嬸打消了念頭。

“早餐準備好了，一起吃吧?！惫诺吕锇步淌谑⑶檠垼抗馐冀K落在路明非的身上。

價格不菲的早餐包括了鮭魚卷和鮮榨檸檬汁，這個專享的VIP旋轉吧又是那幺氣派，這一切立即打消了叔叔的不快，反正本來路明非長得不像他也不是什幺丟臉的事情。古德里安教授表示了卡塞爾學院覺得路明非的各項能力相當全面，而且有著很好的潛力，叔叔吃著鮭魚卷，也樂得表示一看卡塞爾學院就知道是美國貴族學校，這氣派中國大學真的無法相比。

古德里安教授準備充分，把在美國教育部注冊的正規(guī)大學執(zhí)照副本拿出來供一旁還帶點狐疑的嬸嬸觀賞，又拿出相簿來給路鳴澤看，一一介紹說這是卡塞爾學院的圖書館，這是卡塞爾學院的運動館，這是卡塞爾學院的音樂廳，看起來這個學院建筑風格古典而設施豪華，仿佛一座花錢全面翻新的中世紀城堡，照片里還有一張是夏季時帆上畫著卡塞爾學院徽章的帆板在密歇根湖的碧浪尖上飛跳，古德里安教授介紹說那是學院每年固定的帆板賽，他們已經連續(xù)三年壓過了芝加哥大學云云，言下之意作為美國一流名校的芝加哥大學倒也算不得什幺。

叔叔贊美了圍觀帆板賽的女生們身材真好之后，侃侃而談對于路明非的教育，他認為路明非能有多樣化的能力和潛力，和他從小對路明非采取寬松的教育方式有很大關系。古德里安教授頻頻點頭，叔叔得到了認可，非常開心，忽的想起很老的一本書叫做《哈佛女孩劉亦婷》，不禁勐拍大腿說自己也能寫一本書叫做做《卡塞爾男孩路明非》，在中國也能賣出上百萬冊，出名且賺錢，豈不快哉？于是細細詢問卡塞爾學院在美國的影響力比哈佛差了多少，古德里安教授愣了一下以后拍胸脯表示卡塞爾學院這種精致的貴族學校其實在上流社會的影響力和哈佛相差無幾，叔叔大可放心。

路明非垂著眼角聽著這兩個人相洽甚歡，不禁有種奇怪的感覺。這不是面試，而是嫁女，他路明非就是這個留在家里賠錢嫁出去反而賺聘禮的女兒，男方很急切，女方家里也樂得順水推舟。

等叔叔說到一時沒詞兒的時候，路明非終于鼓足勇氣，問了他一直想問的問題，“古德里安教授……你們到底覺得我哪一方面……比較好？”

古德里安教授愣了一下，“都好！我們招生看的是綜合素質，對于成績單并不很在意。”

“可是，”路明非不依不饒的，“卡塞爾學院還開獎學金，條件真是太好了……怎幺就覺得很難相信呢？”

古德里安教授撓了撓花白的眉毛，不得不嚴肅應對這個問題，“除了成績，還有一些其他原因。你的父母恰恰是我們學院的名譽校友，而且對我們學院重要的研究項目有過捐款。我們會優(yōu)先錄取校友的子女，即使是名譽校友?！?/p>

全家四個人都愣住了，路明非心里像是有只醒來的兔子一蹦一蹦，他已經忘了有多久沒有得到父母的準確消息了，每次母親寫信來不過是念念叨叨重復保重身體好好學習之類的，從不提及他們在國外到底做什幺。

“那我能見到他們了？”路明非急切地問。

古德里安教授搖搖頭，“其實我也沒有見過他們，聽說是一直在忙一個很重要的研究課題，所以這些年一直在南美的叢林里鉆進鉆出。不過我有一張他們的照片，還有你母親為了這件事寫給學院的信?！?/p>

他把相冊最后一頁那張原本背面向外的照片翻了過來，放在路明非面前的桌子上，那是一個夏天的花園，遠處依稀是卡塞爾學院古典而奢華的圖書館，近處則是無數的蔓墻，綠得沉郁而通透，一男一女攜手在蔓墻里散步，男的穿了一件寬松的大白襯衣和一條灑腿褲，腳下一雙木板拖鞋，女的一件純白的居家棉裙，倒有點像陳雯雯第一次報到的樣子。路明非伸出手指輕輕地觸摸畫面上兩個人的臉，那是他的父母，他還能大概想起他們的面容。路明非有種奇怪的感覺，那一男一女離他真遠啊，遠在他永遠都去不了的世界角落。他心里忽然就有點難過，那一男一女互相看著彼此的臉，帶著融融的笑意，顯然是二人世界，大概把他們合伙生過一個孩子的事情拋在腦后了。

叔叔嬸嬸也都點點頭，嬸嬸還發(fā)表了精要的評論，“兩個都上歲數的人了，還挺浪漫！”

那封信很簡短，是打印出來的，大概是電子郵件一類的東西：

“親愛的昂熱校長：很久沒有聯系，希望你的身體和以前一樣好。

我們應該還有很長時間不會見面，最近的研究很緊張，我們沒法離開，所以請一定留住您那瓶拉圖酒莊的紅酒，等我們回去品嘗。

我的孩子路明非已經年滿18歲，他是個聰明的孩子，也許成績不那幺好，但是我們都相信他會在學術上有所作為，所以如果可能，請卡塞爾學院在接收他入學的事情上提供幫助。

不能親口對他說，只好請您代我轉達，說爸爸和媽媽愛他。

您誠摯的，喬薇尼”

古德里安教授把信裝回信封里，遞給路明非的同時，做了一件出人意料的事情，他用無比深情的語調和不太標準的發(fā)音說，“明非，爸爸媽媽愛你?！?/p>

這個如此生硬的轉達讓路鳴澤一時沒忍住笑了出來，叔叔和嬸嬸臉上也繃不住，路明非的母親喬薇尼那句話在信里說得那幺柔情似水，簡直催人淚下，可在身高足有一米九的魁梧男人古德里安嘴里說出來，確實有種令人發(fā)笑的錯位感。路明非和古德里安教授也都笑了，餐桌上的氣氛融融洽洽。

“現在放心了吧？我們可不是騙子??！”古德里安教授笑著抓自己的后腦勺。

“嗯，我去一下洗手間?！甭访鞣钦f。

路明非走進洗手間，把門關上，背靠在門上，眼淚無聲地流了下來。其實他覺得一切都沒什幺可笑的，多感人吶，那幺些年之后，他媽媽還記得對他說愛他，這讓路明非這個東西在世界上有了存在的理由，即使是由一個身高一米九的魁梧教授來復述，也沒什幺區(qū)別?！拔覑勰惆　边@句話是一定要說出來的，說出來和寫在紙上不一樣，尤其對于路明非這種很缺愛的蔫小孩來說。他流著眼淚，感到越發(fā)的悲傷，反正這間VIP旋轉吧也就他們一撥人，不會有什幺人進來干擾，洗手間又豪華得勝過其他酒店的標準間，路明非就靠著門蹲下來，眼淚嘩嘩的。

直到一雙紫色暗紋的慢跑鞋忽然出現在他面前。

路明非吃了一驚，勐地抬頭，看清了面前站著的是個女孩，從下到上是一雙慢跑鞋，一條貼身的牛仔褲，一件白色的小背心，外罩了一件藍色豎條紋的短襯衣，頭頂扣著一頂棒球帽。

路明非愣了一下，覺得眼前這一幕場景有什幺不對的地方，但他又說不出哪里不對，眼前就只是一個高挑明媚的女孩兒，斜眼看著路明非，耳垂上的純銀四葉草墜子搖搖晃晃，上面嵌的碎鉆光芒刺眼。

“這是女廁?！迸⒙朴频叵蚵访鞣墙沂玖藛栴}的所在。

路明非聳拉著腦袋回到早餐桌邊，那個漂亮的高個子女孩冷著臉跟在他后面，一雙略顯有點嫵媚的眼睛像是明快的刀子。

“哦，介紹一下，這是我們卡塞爾學院的學生陳墨瞳，華裔，這次作為我的陪同來中國?！惫诺吕锇步淌谡f，“諾諾，這就是我們的新同學路明非的家人，你怎幺那幺晚才來？”

“諾諾？”路明非聽到這個名字的時候一愣。

“我昨晚吃了大排檔，肚子不太舒服，剛才一直在洗手間里?！泵嘘惸呐⒄掳羟蛎保瓜乱活^長發(fā)，自若地坐在古德里安教授的旁邊。

“吃大排檔怎幺不叫我一起去呢？”古德里安教授的反應是很遺憾。

“教授，諾瑪說你的減肥療程還沒結束，一天只能吃兩頓?！标惸敛焕頃@個老家伙對于食物的渴望，望他盤子里最后一個鮭魚卷瞟了一眼，“你最好多吃點，吃完這個可就只剩下一頓啦。”

古德里安教授像是一個被嚴厲母親管教的孩子，撓撓頭，長嘆了一聲，開始吃他最后一個鮭魚卷。

路明非很感激陳墨瞳沒有說出他走錯洗手間的窘事，不過這個女孩出現在餐桌上之后，那種其樂融融的氣氛立刻就消散了，那女孩像是個言辭銳利的驕傲公主，即便在她直視你的時候，也會讓人覺得她的眼里其實并沒有你，那雙漂亮的瞳子其實聚焦在你身后某處。此刻她坐在最靠窗的位置在面包上抹著黃油，陽光里她的長發(fā)暈出一股極深的紅色，像是葡萄酒。

這是路明非第一次遇到這種漂亮女孩，不像蘇曉檣那樣非常在乎別人看她的眼光有多羨慕，也不像陳雯雯那樣弱弱的只悶頭想心事，會回避別人的目光。陳墨瞳完全不在乎別人的目光，一副有恃無恐的樣子，這顯然讓叔叔都感覺到了壓力。叔叔在偷偷地看陳墨瞳的手腕，不是關注那伶仃手腕的線條，路明非知道他在看什幺，他在看陳墨瞳手腕上那只銀色嵌鉆的歐米茄表。

“你介不介意我吃掉你那份？”陳墨瞳吃完了自己的銀鱈魚，拿餐巾抹抹嘴，抬頭看著路明非。路明非盤子里的那塊銀鱈魚還沒動。

路明非只好點頭，他不知道怎幺拒絕這個陳墨瞳，也不覺得檸檬汁煎銀鱈魚多好吃。

“諾諾，注意一點禮貌，我們可不是在學院的餐廳里?！惫诺吕锇步淌诹魬俚爻灾约旱孽q魚卷說。

“他沒有胃口啦，”陳墨瞳瞟了路明非一眼，“你看他神不守舍的樣子，估計連男女洗手間都會走錯?！?/p>

路明非心里咯噔一聲，陳墨瞳露出一個只有路明非才能理解的、戲弄的笑來，把路明非整個早餐盤端了過去。

“真的幺？明非你是還有什幺不放心的地方？”古德里安教授急忙盯著路明非的眼睛說，“卡塞爾學院的入學機會非常難得，我建議你千萬不要放棄??！”

“我還得想想?！甭访鞣堑拖骂^去。

叔叔嬸嬸和路鳴澤不約而同的露出了“這家伙是不是秀逗了”的神情來。古德里安教授帶來的資料已經被嬸嬸翻來覆去的檢查過，上面加蓋著美國教育部的戳兒，叔叔則在照片中看到了若干電視上常出現的美國政要，正笑吟吟地和穿著墨綠色校服的學生老師們交談，每個人胸口上都有卡塞爾學院的“世界樹”校徽，而古德里安教授拿出的那份獎學金計劃則是有美國健康研究會NIH和花旗銀行共同簽字的，NIH把獎學金打入花旗銀行，花旗銀行保證會按月開出一張現金支票給獎學金的接受者“MingfeiLu”，此外用于佐證的還有古德里安教授自己在哈佛大學獲得的終身教授證書以及他作為美國古生物學研究會理事的委任書。連路鳴澤都覺得路明非實在攤了一對很好的爹媽，雖然七八年不露臉了，可在兒子人生轉折的關鍵時候，立刻搞出這種大手筆的事情來?？稍谶@樣絕大的機會面前，路明非“還得想想”。

古德里安教授的臉色有點難看，“是卡塞爾學院的條件還不夠好？”

“沒有，”路明非擺擺手，“我……”

“是初戀女友啦?！标惸乐y鱈魚說。

桌上忽然安靜下來，路明非尷尬得想鉆到桌子下面去，路鳴澤的耳朵顯然豎了起來，叔叔嬸嬸也都投來狐疑的目光。只有陳墨瞳嚼著銀鱈魚的聲音分外的清晰，她露出亮白的牙齒，對路明非投去一個漂亮而不善的笑。

“開玩笑嘍?！标惸褣呖盏谋P子往前一推，“我們又不熟，今天才見的不是幺？”

所有人不約而同地唿出一口氣來，只有古德里安教授四顧茫然，不知道氣氛為何忽然像是一根琴弦被拉緊了，忽的又松弛了。

“我們明非不會談戀愛的，是吧明非？”嬸嬸向路明非投去一個欣慰的眼神，路明非沒瞞著她偷偷找女朋友，這個讓她覺得她在家里的領袖地位還沒被動搖。而且她也有點覺得不該有人那幺瞎眼兒看上路明非，要說找著女朋友的也該是路鳴澤。

“哪有，誰要我??？”路明非一邊咧嘴笑，一邊叼著一根蘆筍嚼啊嚼，這樣他的嘴始終在動，就不用偽裝什幺表情了。

“學生就該學習為重嘛。”嬸嬸高興地說。

“你在升三級基地。”陳墨瞳忽然說。

路明非的臉色忽然說不出的詭異。

把路明非一家送上了下樓的專屬電梯，古德里安教授皺了皺眉，征詢著陳墨瞳的意見，“你說是他們沒相信我們？可是文件沒什幺問題啊，教育部批準成立私立大學的文件、照片、營業(yè)執(zhí)照、我的教授聘書，都是真的啊，能看出什幺問題來呢？”

“最有問題的是你是拿著錢來招生，可你還要帶那幺多證件來證明自己，還要請人家家長在五星級酒店的VIP會所吃早飯，還一付眼巴巴地期待的表情?！标惸敛豢蜌?。

“可是路明非在招生名單上的重要性是‘S’級，如果讓‘S’級的學生跑掉，校董們可會很不開心的！”

“沒事啦，欲擒故縱?！标惸柭柤?，“那個家伙，一定會從了我們的！”

“你怎幺知道，我看他很猶豫，他的家里人倒沒什幺問題了?！惫诺吕锇步淌趽项^，“他在猶豫什幺呢？”

“是初戀女友啦?！标惸f。

“他們都走了你就不要開玩笑了?！?/p>

“我是說真的啊?！标惸峦律囝^，“沒吃飽，我還是餓?！?/p>

想象高三想象作文【篇3】

“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！泵肯氲竭@句詩，我就會想起我的故鄉(xiāng)——重慶。今天，我終于擠出了一天時間，回告別已久的家鄉(xiāng)看看。

我乘坐“20xx號高速飛船”，經由兩個小時，終于從美國趕了回來。

剛進入重慶，我便迫不及待地打開窗，嗯？什么味道這么清新？這么迷人？哦，原來是一臺臺空氣凈化器發(fā)出的啊。我一個勁兒地吸著空氣，不禁想到了二十年前的重慶：二十年前，重慶的空氣污染十分嚴峻，人們出門幾乎都得戴上口罩才好！

經由一條條馬路，路上的汽車沒有發(fā)出一點兒噪音，也沒有排放出污染空氣的廢氣?，F在的車子啊，都是以空氣中的污染物為燃料，怪說不得，一路上，我都沒見過加油站呢！可比二十年前的重慶好多了啊，二十年前的重慶街道，沒有哪一輛汽車不排尾氣、不發(fā)出“嘟嘟”的聲音。晚上的時候，一些臨街屋子的居民們可都在汽車的喧鬧聲中入眠的……

不一會兒，我又回到了母?！~洞四校。走進銀杏大道，和往日一樣，兩旁栽滿了銀杏樹。就像一個個哨兵，日晝夜夜地守護著校園。走進A區(qū)時，首先映入的眼簾的一棟棟高大威武的教授教養(yǎng)樓，嶄新得不得了！走進我學習的班級時，我簡直不敢相信自己的眼睛，這仍是我以前的班級嗎？我揉了揉眼，不錯，這就是我學習的教室。一排排整潔、干凈、雪白又恬靜的桌椅擺放得十分別致。教授教養(yǎng)儀器精確又寬大，看起來格外醒目。操場也一樣，鮮紅的跑道懶洋洋的“曬著太陽”，兩邊都栽滿花草樹木。想想二十年前的學校：教室擺著不規(guī)則的木桌椅，跑道被一些調皮的同學撕成一塊一塊的……和現在可沒法兒比！

參觀完了母校，該回家看看了。我迅速回了家，??！變化可真大，樓房既結實又美觀，電梯也很快，“嗖”的一聲，我就上來了?！斑遣痢?，我用鑰匙打開了門，喲，家里的裝飾也變了，更加漂亮了?！罢垎柲枰c什么？球球立即送到！”呀！嚇死我了，一個“矮胖子”機器人問道，唉，正好我肚子也餓了，點一份牛排吧！“喂，小機器人，不，是球球，給我來一份黑胡椒牛排吧！”“好的，馬上就來?！敝灰娗蚯虬l(fā)出“滴”的一聲，一份牛排就好了，我嘗了嘗，嗯，味道真好！

夸姣的時光老是短暫的，一天很快就過去了，我又該回到美國，工作去了……

二十年后的家鄉(xiāng)，可謂是日新月異，發(fā)生了翻天覆地的變化，我愛我的家鄉(xiāng)——重慶！

想象高三想象作文【篇4】

森林里住著一只可惡的小熊。每天早晨，他都會去豬媽媽的窗戶上扔幾塊石頭，去牛爺爺的院子里摘幾朵花。漸漸地，這好像成為了他的習慣。

無論豬媽媽和牛爺爺怎么批評它，它總是不聽。今天它又去老虎醫(yī)生的診所里把聽診器當玩具玩。

小熊沒有家人，一直以來都是它自己一個人住。感受不到溫暖，感受不到愛。只有這樣才能感覺到自己是存在的。

在動物們面前，他一直是個活潑的搗蛋鬼，大家都不愿意待見他。

他傷心的所在自家院子的門階上，突然感覺身體發(fā)熱，摸摸自己的額頭，原來是發(fā)燒了。它痛苦極了，拖著沉重的步伐走向老虎醫(yī)院的診所。

老虎醫(yī)生看著它紅紅的臉，想問是怎么回事，也一聲不吭，摸它的額頭，才知道是發(fā)燒了。

于是這個熊孩子發(fā)生的事情傳遍了整個森林。出乎意料的是豬媽媽牛爺爺都來看望它，安慰它，那是他第一次感覺到了大家對它的關愛。

大家都原諒了熊孩子的所作所為，也知道是因為缺愛才會變成那個樣子。

小熊真誠的向它們道了歉，并承諾以后再也不會做那樣的事情。

其實真誠的成本是最低的，只要你對別人真誠別人就會感受到你對他們的信任。

想象高三想象作文【篇5】

“你醒了?”當我醒來時，首先映入眼簾的是這樣的一張臉，她一身素色的布衣，前襟上還繡了一朵糯粉色的蝶，頭發(fā)僅用一條長長的萱草松松的繞了一圈，額前的發(fā)絲遮住了她消瘦的臉龐，顯得蓬松而柔軟。

醒來的第一幕見到這樣的一張臉真是一件舒心的事，我沖她微微笑笑：“你是誰?”

她抿了抿嘴，臉上有了些許的局促靦腆，她一只手還拿著一把不知名的藥草，手掌上蹭滿了綠色的汁液?！安缓靡馑?，家里沒有什么藥材，這是七婁菜，聽長輩們說可以止血，星兒已經去請大夫了，你再忍耐一會”。

她的聲音溫軟細膩，像潺潺的流水，讓人不自覺的想要側目，我打量著她，只見她的左手拿了一塊白紗，想要換下我右臂上的藍色布條，那布條明顯是臨時撕下來的，如今已經被鮮血所浸透。

她小心的為我解下，似乎是畏懼這些殷紅的顏色，她的臉色一片慘白。

我這才留意到她的雙手，纖白的手指上被劃了絲絲縷縷的血條，這大概是他口中七婁草的杰作吧，她躲閃著似乎不愿意讓我看到，我微微皺了皺眉，卻終究也說不出什么，只是淡淡的說了一句：“多謝”然后閉上了眼睛。道“多謝你救了我”。

她怔了怔，似乎想要說什么，門卻已經被吱呀一聲推開，一個瘦小的女孩推門而入，一邊撫著胸口一邊喘著粗氣道：“姐姐，他還活著吧?”

面前的女子臉色微微紅了紅，微瞪了一眼女孩，似乎對她的無禮頗為介懷，但也只是溫和的問了一句：“大夫請來了嗎?”

我卻會心的一笑，孩子心性，大抵就是如此吧，她的頭發(fā)略顯蓬亂，大概是因為營養(yǎng)不良的原因，她很瘦，比常人瘦了很多，面色微黃，但一雙大眼睛卻格外的有神，燦然若星，給她徒添了幾分靈氣。她的手臂很細，藍色粗布的衣服在她身上就像一個袍子般，顯得有幾分滑稽。

“來了來了，慢的跟烏龜似的，我自己著急就先跑回來了”她看了一眼床上的我，單手叉腰，一邊以瘦弱的手掌為扇忽閃忽閃的扇著額頭的汗。

“星兒”面前的女子終究忍不住了，嗔怪了一聲。

我饒有趣味的望著她道：“你叫什么名字?”

她怔了怔，手中的動作略微停頓了一下，隨即臉上便綻開了笑容：“哈哈，你還能說話啊，那一時半會兒估計還死不了，姐姐還誑我，害我鞋都快跑壞了”。

“星兒，你亂說些什么”面前的女子臉色微微紅了紅，低頭沒再看我，我坦然一笑道：“是嗎?看來我是死的有些拖沓了啊!”

后來的我便留在了這里養(yǎng)傷，這里地處偏僻，村落很小，也就十幾戶人家，民風淳樸，與世無爭。女子的名字叫弦月，父母早逝，與她的妹妹寒星相依為命，她性格溫和，待人友善，在村落里很受人歡迎。

弦月心靈手巧，常常會編制一些靈巧的物件，治理家務，寒星則活潑好動，常常跟隨著村里的漢子們學習打獵，雖學業(yè)不精，但偶爾也能帶回來些山雞什么的小獵物，再加之村上的人照顧她們，所以寒星也總能帶回來些許野味，生活雖然清貧卻也算安樂。

我的傷勢略微有些好了的時候，我也去經常山里帶些野味回來，她們倆每每都吃的很開心，后來寒星干脆跟了我去山里，里外有個人照應，弦月也少了些顧慮。

寒星孩子脾氣，每次跟我出去就格外的興奮，我只握著劍，將雙手揣在胸前。

想象高三想象作文【篇6】

夜深了，屋里靜悄悄的，勞作了一天的大人們都已經進入了甜美的夢鄉(xiāng)。我和我的兩個好朋友丁丁和當當，卻一起坐上了時空膠囊飛船，穿越時空，去往那神奇的恐龍時代探險。

由于好奇心泛濫，操作失誤，我們把一枚恐龍蛋轉移到了人類世界，而我們也因此付出了代價，被留在了恐龍帝國。因為時空膠囊的外形像個蛋，所以被恐龍媽媽當成了“恐龍蛋”。當我們“破殼而出”時，看見了我們的“母親”正在環(huán)顧四周，它竟然是一只高五六米，長約15米的霸王龍。我們頓時被嚇得毛骨悚然，被嚇得魂飛魄散。丁丁面如土色，結結巴巴地說:“我……我們不……不會被吃掉吧?”當當驚魂未定，一聽要被吃掉了，直接就癱在了地上。我只能鎮(zhèn)定情緒說:“我們隨機應變，趁著它還沒有發(fā)現端倪，想辦法逃出去?！本驮谶@六神無主、手忙腳亂的時候，霸王龍突然低頭對我們溫柔地說道:“孩子們，來，媽媽帶你們去認識一下鄰居們?！闭f時遲那時快，我們還沒有想好逃跑計劃，就被恐龍媽媽那血盆大口給叼到了背上。一路上，我們認識了恐爪龍——利爪、三角龍——力力、翼龍——飛飛……這一路也是心驚膽戰(zhàn)啊!

時間一天一天地過去，我們也研究出了一條逃命的路線。正當我們?yōu)榇藲g呼時，恐龍媽媽發(fā)現端倪，它不停地用鼻子頂我們，時不時地聞著我們的氣味，眼睛一眨不眨地盯著我們，像是在觀察著什么。當它發(fā)現我們的身體沒有其他小恐龍大，我們的前肢并不短小，我們更沒有尾巴時，它張開那滿是尖牙的大嘴，一聲巨吼，我們足足被震出十米開外。媽媽呀!霸王龍發(fā)現啦!我們三人邁著小短腿奮力地向前奔跑，霸王龍一邊大吼一邊緊追其后。“嘭嘭嘭”三聲巨響之后，我們撞在了一面山崖上，這真是前無去路后有追兵，窮途末路啊!這下玩完了。霸王龍箭步向前，一聲巨吼，“啊啊啊……”

正在驚魂未定之時，“醒醒，醒醒!”耳邊傳來了爸爸的叫喊聲。噢，原來這是一場夢啊!

想象高三想象作文【篇7】

雖然我一直都不知道這么長時間，即便是堅持做完這一件事情，又能怎么樣？然后到結果終于出來的時候我們就會發(fā)現原來自己短淺的目光對于我們自己而言也許都是可有可無的存在，但是對于整個環(huán)境來說卻是無法忽略的寶貴財富。

這次好像在無數個讓人難以遺忘的瞬間，它們都能夠想象的到那些記憶當中最難以忘記的遺憾就正式什么？如果時光真的可以重來，那么你會回答我們一個時間段里做一些哪些事情來彌補自己的遺憾，挽回自己痛苦的錯失呢？

很多事情別人心里自己都是有數的，如果你說了什么根本就沒有什么用，那么他們自己心里就不想這樣去做，根本就沒有必要那么把這樣的事情當成一回事。

你知不知道當我看到你第一眼的時候，第一反應就是我是不是穿越到以前的時光了，我是不是真的看到了古代的那些美男了。

在運動會上那穿著骨正在那個地方站著的時候，手中拿著一個算他這好像是穿越過來的精靈一樣。

我不知道那個時候該如何來形容我當時的心情，只是覺得心跳仿佛漏掉了一拍，然后面紅耳赤。

在很多個瞬間，我們都能夠容忍那個時候它們的遺忘和背叛。但是如果換一個情形，事情的發(fā)展和結果都是完全不一樣的了。

想象高三想象作文【篇8】

他們在這個故事里面一直都在想著怎樣勾心斗角，也許根本就沒有想過到底要怎樣，才能夠讓對方的地位難保。只是我們在這樣的環(huán)境當中去讀那些故事的時候，所有的閱讀似乎都有了其他的生意。

我記得當時上高中的時候，你經常去學校門口的一家書店去看書。

那個時候條件不是特別好，你沒有這樣的圖書館可以隨便 閱讀。

也許這些事情可以具體去解決，但是卻未必每個人都能夠知道。

這好像是他們在講故事的時候，也會考慮到是不是有觀眾在傾聽，是不是有大量的粉絲，可以去追隨著他們。

然而是不是有很多人都能夠理解， 故事里的每一個人物其實都是可以去懂得的。然而很多人都能夠選項，所有的情況都是需要具體問題具體分析的。

他們都是各莊件事充滿了誘惑力的，就是因為生活條件特別的好，所以布置的特別華美豪華。

可是如果你真的去理解的話，想必會有很多事情都超出你的想象。

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想象高三想象作文【篇9】

“江南幾度梅花發(fā)，人在海角鬢已斑”。一轉眼，二十年過去了，朝思暮想的故鄉(xiāng)無時無刻不在縈繞著我，在一個無意偶爾的機會，帶著兒女回到魂牽夢繞的故鄉(xiāng)。

踏上回家的路，車子在路上顛簸了幾個小時，驀然看到“濮陽”兩個大字，赫然眼目，一顆激動的心，差點要跳出來……無以言表。

下了車，城市的錦繡簡直沉沒了眼睛，這座煥然一新的城市，讓我即認識又目生。大街上，高樓林立，秩序井然，一股股香味兒從那條集餐飲和娛樂一體的街道上傳來，不知是哪家的美食，牢牢地勾住了我的鼻子。湊近一看，咦，這是什么味道？好香??！原來是騎車的尾氣??！都成了香氣撲鼻，怎么還會污染環(huán)境呢？以前的難聞的感覺，蕩然無存，一切噪音也銷聲匿跡了。大街上，變得無比的寧靜和諧，唯有人群顫抖，游人若織，無比熱鬧。

我在老朋友孫靖瑤和妹妹的陪同下，走進幸福冷巷，這就是過去的幸福街吧？似曾相識，但實在很目生。夜晚時分，市中央廣場燈火輝煌，銀裝素裹的錦繡，令人陶醉不已，電動飛船在空中飛著，時而高，時而低，時而飛起，時而降落，一切都靜偷偷的，不動聲色。高空上方，一架架小型飛機在飄動著，各種機器人也為人們服務著……這一切，都讓人目不暇接，云霧迷茫，天空中的景色十分壯觀，十分奇妙，仿佛有“舟行碧波上，人在畫中游”一樣神奇。這一切，都讓我們這位遠離家鄉(xiāng)數載的歸僑，目瞪口呆，面面相覷。不中斷地嘖嘖驚嘆：二十年了，故鄉(xiāng)的那兒都真是改天換地??！

漫步濮陽的大街上，心潮澎湃，熱血沸騰，我堅信：我可親可愛的故鄉(xiāng)??！會變得越來越神秘和好奇，能夠跨上“起飛之翼”，走向富強之路。今天，一位海外游子的回來，真是收成滿滿，現代文化和技術高科技，讓中華民族堅強地屹立于世界之巔，東方明珠的艷麗之光，輻射著世界的每一個角落。我想向大海和藍天高呼：親愛的祖國！我回來啦！

跟著一陣鈴聲難聽逆耳的驚醒，原來是一個美夢，醒來后，一切虛無縹緲的無影無蹤。一顆沉重的心，久久停留在夢里的回憶，就像吟唱著詩歌的優(yōu)雅之聲，亦像翠煙裊裊，香飄四溢，煙霧迷蒙，徐徐地，徐徐地飄向遠方的天空，化作一課明朗的光環(huán)，消失在無影的天際，再也找不到歸途。

雨三年級想象作文精選7篇

作文是提高言語表達能力的重要途徑，寫作可以提升我們的表達能力和思維能力。作文要寫得真實，避免出現憑空捏造。值得分享的“雨三年級想象作文”小編為您整理了，文章內容僅作為參考物！

雨三年級想象作文 篇1

有一天螞蟻灰灰去森林里玩，它看到了一個像豆子一樣金燦燦的東西，它很好奇，它就吃了。

等到第二天醒來它發(fā)現自己變的好大，觸角有一米，腿有兩米，小螞蟻感覺是在做夢，它開始四處玩耍，這時它看到一個小兔子焦急的走來走去，原來是把風箏卡在了樹上，螞蟻灰灰連忙跑過去幫忙把風箏拿了下來。

小兔子全身發(fā)抖的站在那里看著小螞蟻，小螞蟻說：我是灰灰，你難道聽不出來了嗎？小兔子說：你，你怎么變的那么大？小螞蟻說：我吃了一個金燦燦的豆子以后變的巨大無比！我希望可以幫助更多的小動物！說著小灰灰告別的小兔子。

忽然小灰灰聽到一個聲音救命呀，救命呀！小灰灰連忙跑過去，原來是小烏龜被漁網纏住了，小灰灰撕開漁網救出了小烏龜。

就這樣小灰灰變成一只助人為樂的巨蟻在森林里傳開了，森林里的小動物需要幫助的時候都會去找小灰灰。小灰灰也非常喜歡幫助小動物們！

雨三年級想象作文 篇2

在一個風和日麗的日子里，萬獸獅子要在美麗的大森林召開一年一度的運動會。運動會的比賽項目非常多,有賽跑,有摔跤,有跳遠……小狗、小貓、小象、小熊……好多小動物都趕來參加,可熱鬧了!

首先是小狗和小貓賽跑,小猴子當裁判。小猴說：“各就位，預備跑!”剛開始，小狗比小貓跑得快。可是跑到一半，小狗看見了一只美麗的蝴蝶，就離開跑道，去捉蝴蝶了。等小狗再回到跑道，卻發(fā)現小猴已經宣布小貓獲勝了。小狗非常后悔。

接著是小象和小熊比賽摔跤。它們倆都想用力把對方摔倒，眼看小熊就要被小象摔倒了，小象開始得意了。小熊聽到周圍很多人在給它喊“加油”，它猛然一發(fā)力，結果小熊反敗為勝，把小象摔倒了。小熊高興極了。

袋鼠參加了跳遠比賽，它壓倒其他小動物，得到了第一名。

太陽落山了，運動會也結束了。小動物們贏了比賽的興高采烈，輸了比賽的則垂頭喪氣。獅子說：“你們應該‘勝不驕，敗不餒’，爭取明年再一比高下?！甭犃霜{子的話，小動物們依依不舍地回了家。它們多么盼望下次運動會早點到來啊!

雨三年級想象作文 篇3

從前，有只小母雞叫咕咕，她不愿一生只是一只平凡的母雞，便開始了刻苦的練習。

一個月過去了，她終于有了一個新技能，變成了一只會飛的母雞。

于是，咕咕飛起來，想去看看外面的世面。在空中，她認識了一只喜鵲，叫呱呱。她和呱呱在一起玩得很高興，簡直就像一對親姐妹，做什么幾乎都在一起。

一天，呱呱去摘果子。在途中，一只叫厲厲的老鷹，捕住了她并帶回了窩。其他鳥兒知道了，都不敢過去救她，咕咕聽了，她沒有害怕。于是她去找厲厲，老鷹與母雞的惡戰(zhàn)就開始了。

厲厲一看有獵物送上門，毫不客氣地撲出去。誰知，當初在咕咕在練飛時，練出了靈活的輕功，一扭身，厲厲便摔了個倒栽蔥。他站起來，本想一下啄住咕咕的翅膀?？墒?，咕咕動作迅速，躲過厲厲的攻擊真是易如反掌的事。輪到咕咕攻擊了，她一下子飛到厲厲的背后，狠狠的啄了一下，大戰(zhàn)一回合之后，厲厲一看自己居然不是一只小母雞的對手，又氣又羞，知難而退，夾著尾巴灰溜溜地逃走了。就這樣，咕咕成功地救到了呱呱。

從此，世界上多了一只唯一會飛的母雞咕咕。同時，她也是鳥類中，一只唯一打敗過老鷹的鳥兒。

雨三年級想象作文 篇4

商人運載一車貨物經過一片松軟的土地，車輪下陷，怎么拉也轉動不起來。商人找來幾個農夫，答應付給他們每人一些錢，讓他們幫忙把貨車拖上大路。農夫們給貨車前端套上繩子，每人各拽一根繩頭，站成一排，向前拉車。眾人喊了半天號子，然而，貨車始終沒有駛離原地。商人決定改換一種方法，對他們說道：“依我看，應按你們出力的大小支付酬勞?！?/p>

眾農夫都覺得這個辦法好，就請商人在一旁做監(jiān)督。他們中有兩個愛耍滑頭的，用余光瞧商人的眼睛，故意把面部表情做得夸張，以表示自己使出了最大的力氣，而他所拽的那根繩子，向下呈弧形，蕩秋千一般，還在垂擺著。真正賣力的農夫，頭都埋在胸前，兩腿蹬直，向前拉車。貨車終于駛出了這片松軟的土地，停在大道上。農夫們前來討要工錢，商人依照觀測的結果，支付酬金給他們。得到錢的農夫都比較滿意，唯有兩個耍滑頭的只分到很少一點錢。他們質問商人：

“難道我的號子喊得不夠響亮嗎？”一個說。

“或是我的表情不夠扭曲？”另一個說。

“這些都表明我們付出了最大的力氣。”兩人一起說。

商人說道：“我沒有注意你們的表情，也沒有傾聽你們的號子，我只注意你們走過的腳印?！?/p>

眾人朝商人手指的方向望去，凡是耍滑頭的腳印都非常淺，就像正常走過一樣；而那些真正賣力的農夫，腳印都深深地印在了土地上。

雨三年級想象作文 篇5

大家好，我叫胡楊，我來自沙漠，是一名優(yōu)秀的沙漠“戰(zhàn)士”。如果你想對我有更多認識，就請往下看吧。

從遠處看，我長得十分高大。我的葉子非常茂密，因為我有能穿透泥土，能吸收土里的營養(yǎng)。我的樹樁很粗，兩個

我的“故鄉(xiāng)”是一望無際、天氣說變就變的大沙漠。在這里，白天的溫度能達到四十多度，夜晚能降低到零下四十攝氏度?？吹竭@里你是不是覺得我能生長在這種地方很厲害？其實，在溫度高的情況下，我的體內會分泌出一種液體，這種液體可以排出我體內的熱量。有人曾這樣形容過我：生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年。怎么樣？我是不是很厲害？我的根很長，長達二十多米，能穿透漂移的流沙，去尋找地下的泥土，從而緊緊地抓住泥土，使泥土不會流失。我的身體還很堅硬，能做出許多很好的家具。

這就是我，能凈化空氣，做成家具，不使泥土流失的參天大樹。聽完我自己的介紹，你是不是有點喜歡我了？

雨三年級想象作文 篇6

“優(yōu)優(yōu)，你又把衣服弄臟了!下次你自己洗啊!”我剛吃了個桔子，想溜回房間，不巧被媽媽抓了個正著。看著那潔白的衣服上出現了明顯的污漬，我也無言以對了，要是我能發(fā)明一件智能衣服那該多好啊!

我想發(fā)明的智能衣服，它的材質很特殊，不是布做的。右手袖口上有個小方格，里面有個紅按鈕。拉鏈或者紐扣上有個指紋輸入的按鈕，衣領上也有兩個按鈕，分別寫了“調節(jié)溫度”和“調節(jié)顏色”。

如果你覺得冷，只需按一下按鈕，就會伸出手套和圍巾，衣服還會加厚，加強了保暖功能。一種顏色穿膩了，按下按鈕就可以更換顏色。

在未來的某一天，天氣十分惡劣，大家也不用擔心，只要按一下右手袖口上的那個小方格下的按鈕，它就會識別當時的天氣，根據天氣調節(jié)衣服的功能，比如溫度，厚度，顏色等。

智能衣服還有免洗功能，它的外表十分光滑，不管什么弄上去，用濕布輕輕一擦，就和新買的一模一樣了。

怎么樣?妙不妙?哈哈!一陣微風吹來，好像在說：加油吧!早點實現夢想!太陽暖暖的照著，好像也在為我加油。

雨三年級想象作文 篇7

假如我會變，我想變成一條神奇的小魚，一條會吃垃圾和臟東西的小魚兒，暢游在祖國的江河湖泊里。

我變成的小魚不需要太大，但是速度一定會很快。我有神奇的嗅覺系統，哪條河里的水污染了，我都會第一時間游過去，用盡全身的能量去改善它的環(huán)境。我張開大嘴，將水面上漂浮的垃圾一口吞下，把河水重新變成清澈見底。

我變成的小魚不需要太漂亮，但是我的心靈會很美麗。我敢于向一切污染挑戰(zhàn)，不論是化工廠，還是養(yǎng)殖場。我吞下它們排出來的垃圾，然后毫不猶豫的將它們的位置和行為記錄下來，通過聲波傳遞給我的朋友，讓他們盡早報警處理。我要將它們的污染一次性曝光，永遠不再對河里排污。

我變成的小魚要有很多好朋友，我會將自己的本領都教會他們。我要讓更多更多的小魚都學會這一技術，我們一起行動，把祖國的每一條江河湖泊都保護起來。我們讓臟東西和垃圾永遠離開河水，讓我們小朋友都能夠在清清的河水里嬉戲。

假如我會變，我一定要變成一條小魚，一條熱愛環(huán)保的小魚。