肩扛陽(yáng)光作文

肩扛陽(yáng)光作文分享4篇。

通過(guò)閱讀“肩扛陽(yáng)光作文”您或許能夠?qū)@個(gè)問(wèn)題有更深刻的認(rèn)識(shí)，相信你能從中找到需要的內(nèi)容。作文可以增強(qiáng)我們的邏輯思維和組織能力，寫作可以幫助我們更好地與自己對(duì)話。其實(shí)，經(jīng)常寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。

肩扛陽(yáng)光作文 篇1

溫暖的陽(yáng)光，照在我的臉上。我閉著眼睛，臉上有幾道淡淡的淚痕。那淡淡的淚痕里，究竟裝著怎樣的記憶，是開(kāi)心的哭，還是傷心的哭?

這個(gè)寒冷的冬天，最溫暖的是陽(yáng)光。朦朧中還記得，那天已是小雪，氣溫驟降，無(wú)情的寒風(fēng)，像一把大刀，刺著我的骨頭。那潔白的云朵，像一頂頂傘，快把天空鋪滿了。那金黃的太陽(yáng)，像是倔強(qiáng)的小孩，努力沖破那重重障礙。我走在健身跑道上，戴著耳機(jī)，聽(tīng)著音樂(lè)，雙手插在褲兜里，嘴里哼著聽(tīng)的歌，很是愜意?？墒?，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，讓我變得瑟瑟發(fā)抖。我裹緊衣服，縮著脖子，跑到了大樹(shù)下，可還是無(wú)濟(jì)于事，突然，一縷陽(yáng)光照了下來(lái)，我的肩頭立即松了下來(lái)，那只火鳳凰，立在我的肩上，散發(fā)出的熱量，讓我倍感溫暖。

這個(gè)寒冷的冬天，除了溫暖的陽(yáng)光，還有溫暖的暖手寶。還有一次，我和媽媽一起去看音樂(lè)會(huì)。天氣寒冷，北風(fēng)呼嘯。出門時(shí)，我套上了圍脖，又穿上了厚羽絨服。可還是覺(jué)得冷，媽媽眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，想出了個(gè)好辦法，她轉(zhuǎn)過(guò)身，跑進(jìn)門，拐了幾個(gè)彎，拉開(kāi)抽屜，取出兩袋東西，關(guān)上抽屜，又跑了回來(lái)。她把袋子拆開(kāi)，取出四個(gè)暖手寶(一人兩個(gè))，把兩個(gè)塞我的手中。嗯，暖暖的，我的手不再直打哆嗦，而是變得暖和了，用它捂捂我的臉，更舒服了。

這個(gè)寒冷的冬天，最溫暖的除了陽(yáng)光，暖手寶，還有同學(xué)之間的感情。記得一年級(jí)時(shí)，我們班去陽(yáng)光小學(xué)的體操房體育考試了。那里明亮的燈，像一個(gè)個(gè)強(qiáng)光手電筒，照射著每一個(gè)人的臉。那一張張老師的臉，像是從同一個(gè)模子里刻出來(lái)的，冷冷地看著我們。東張西望的我們，像一群犯人進(jìn)了監(jiān)獄，害怕極了。其中，在體育考試中，有一項(xiàng)是跳繩，輪到我了。不知怎么了，平時(shí)一分鐘能跳一百多個(gè)的，我這次只挑了52個(gè)，我倍感失落?；氐綄W(xué)校后，我躲進(jìn)廁所，紅了眼眶。此時(shí)，我的朋友推開(kāi)門走了進(jìn)來(lái)，她眉毛展開(kāi)，伸出手拍了拍我的肩，微笑著安慰道：“才一年級(jí)，還有四年呢!加油!你是不是因?yàn)槔K子一會(huì)兒勾著墊子，一會(huì)兒又很緊張，才跳不好的?”我紅了臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)樗f(shuō)到我心里去了。我不敢和考官說(shuō)換一下地方，而且覺(jué)得墊子太小了。啊，她的話使我的心變得向陽(yáng)光一樣暖暖的。

回過(guò)神來(lái)，我這才發(fā)現(xiàn)淚，已被風(fēng)吹干，那淚痕里的記憶，原來(lái)有苦，也有甜......在這寒冷的冬天，讓你溫暖的，不僅有頭頂?shù)年?yáng)光，還有暖手寶和同學(xué)之間的感情。

肩扛陽(yáng)光作文 篇2

陽(yáng)光，是天空遣派的使者，是大地迎來(lái)的福音。她帶來(lái)了生的希望，使人間的步伐繼續(xù)前進(jìn)，也使人的心靈感到溫暖……

這是一個(gè)嚴(yán)冬的中午，我趁著寒暑假的空隙，在家中看書。天氣很冷，又不見(jiàn)太陽(yáng)。墻終也是抵不住嚴(yán)寒的進(jìn)攻，屋內(nèi)，寒氣肆意地亂躥，猖狂地驅(qū)趕著屋內(nèi)的溫暖。我拿著書的手被凍得冰冷，使我不住地向手哈氣，才能感到幾毫轉(zhuǎn)瞬即逝的溫暖，然而過(guò)了一會(huì)兒又被凍得冰冷了，于是又要哈氣……我索性不看書了。我撇開(kāi)書，把冰冷的手插進(jìn)衣兜。那么，現(xiàn)在干什么呢?于是我將椅子挪了挪，把目光放向窗外。

窗外，天色微暗，天空中的云如一個(gè)個(gè)奇特的氣球，緩緩飄過(guò)，就是不肯讓太陽(yáng)露面。花壇里的樹(shù)木雖仍郁郁蔥蔥，不過(guò)也稍帶病態(tài)，花草等好似都黯然失色，全無(wú)夏天的鼎盛繁茂。路上幾乎沒(méi)有一個(gè)人，一只流浪狗從車下鉆了出來(lái)，迅速躥向隔離雜物區(qū)的柵欄，身子一扭，鉆進(jìn)了雜物堆，不見(jiàn)了蹤跡。樹(shù)木失色，花草黯然，路人絕跡，動(dòng)物尋溫。這一切都是因?yàn)閲?yán)寒的侵襲，太陽(yáng)!你在何方?快出來(lái)吧!

此時(shí)，太陽(yáng)依舊不出來(lái)，不過(guò)寒魔卻使出了寒風(fēng)，刺骨的寒風(fēng)震得玻璃直響，樹(shù)木搖擺。寒風(fēng)的出現(xiàn)，使天更冷了，卻也推動(dòng)了云，終結(jié)了寒魔。只見(jiàn)一片最的云悠然飄去，一道金光從它離開(kāi)的地方插了過(guò)來(lái)，這柄造物主消滅寒魔的寶劍——陽(yáng)光，終于沖出了囚籠來(lái)到了人間!起初寒魔勢(shì)頭仍然不減，接著統(tǒng)統(tǒng)來(lái)到了大地，云徹底離開(kāi)了，太陽(yáng)投下的千萬(wàn)熱量——這哪里是寒魔抵擋的住的?過(guò)了一會(huì)兒，房間里溫暖了，樹(shù)葉在太陽(yáng)的照耀下熠熠生輝，花草露出了淡淡微笑，遠(yuǎn)處傳來(lái)了興奮的犬吠，路人們又從馬路上露出了身影……看!這就是太陽(yáng)氣魅力!瞧!那美麗的金色光芒!

我的視線又移回了書上。陽(yáng)光，是如此美麗，她能射進(jìn)心靈。在人生中，總是免不了有些寒魔入侵，但是，陽(yáng)光是無(wú)處不在的，她能消滅寒魔，還來(lái)一個(gè)光明，溫暖的自由天地!

肩扛陽(yáng)光作文 篇3

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗子，我揉了揉自己朦朧的雙眼。拿起媽媽的手機(jī)瞧，6點(diǎn)31了。我掙扎著起了床。

我迷迷糊糊地來(lái)到廚房，看見(jiàn)奶奶瞇著眼在廚房里又燒菜又燒火，忙東忙西，額前已經(jīng)有了一些汗珠。

我悄悄的走到她跟前，抬頭對(duì)她說(shuō)；“奶奶，我來(lái)幫您燒火，好嗎？”奶奶笑了笑并沒(méi)有說(shuō)話。我拉著她的圍裙，懇求她讓自己幫忙。最后終于還是很開(kāi)心的同意了。

燒著燒著，一堆大火慢慢地變成一束小火苗。我立刻緊張起來(lái)，拿起夾片就往里扔，這一束小火苗卻被夾片蓋在了底下。我又拿起扇子，用起了九牛二虎之力扇著。小小的火苗通過(guò)細(xì)縫向上鉆，冒出了自己的小尖頭，還跟著風(fēng)一起跳著優(yōu)美的舞姿。我拿起一根木頭，使勁一扔，小火苗猶如會(huì)功夫一般精彩的做了一個(gè)翻身，輕而易舉地閃過(guò)一招。后來(lái)，小火苗漸漸變大起來(lái)。我才放下心來(lái)。

我漸漸發(fā)現(xiàn)，火就像空氣一般摸不著，因?yàn)槲颐看伟涯静娜舆M(jìn)去時(shí)，木材明明撞到了火苗?？芍笥肿兓亓嗽瓉?lái)的樣子。之后，樹(shù)枝好像不服氣起來(lái)。一個(gè)個(gè)，大的、小的，各種各樣的樹(shù)枝、木頭啊，都唱起了美妙如仙的歌聲：“嗙嗙，嗙嗙?！被鹨沧兊耐⑵饋?lái)了?；鹨蚕駛€(gè)槍手，總把他的子彈往我的眼睛里跑來(lái)，顆粒般大小的火苗一溜煙的飛進(jìn)了我的眼。讓我的眼睛變得酸酸的，然后變成滿臉的淚水。

這個(gè)時(shí)候，奶奶看著認(rèn)真的我，笑了。“好了好了，孩子。吃早飯吧?！蔽夷ㄈヮ~前的汗珠，似乎自己一下子長(zhǎng)大了，明白了奶奶的辛苦。我捧著早飯?jiān)陉?yáng)光下，突然感到那么幸福。

肩扛陽(yáng)光作文 篇4

世界上有這樣一種神奇的情感表達(dá)方式，它的力量大得能包容一切痛苦、絕望、挫折、孤獨(dú)、無(wú)助，它就像一道陽(yáng)光，永遠(yuǎn)地給人溫暖，直達(dá)心底的最深處。它便是微笑，僅僅就是一個(gè)微笑，無(wú)需太多言語(yǔ)，就能傳達(dá)跨越千山萬(wàn)水的情意。

也許，一個(gè)微笑并不能改變一個(gè)人，但能撼動(dòng)他的心靈最柔軟處，在他痛苦絕望的時(shí)候，給他無(wú)窮力量。那是一種無(wú)聲的微笑，嘴角微微一揚(yáng)，足以傾國(guó)傾城。

在我的記憶里，陽(yáng)光般的微笑是極常見(jiàn)到的?；丶?，媽媽便給了我一個(gè)微笑，我有了精神與書山題海博斗;上學(xué)，老師的微笑給了我無(wú)聲鼓勵(lì)，催我不斷奮進(jìn);坐車，爸爸的微笑給了我一路上的好心情，使我精力充沛……那零零散散的微笑讓我的心變得樂(lè)觀，性格也改變了不少，始終讓我的生活陽(yáng)光明媚。

久久不能令我忘懷的，是媽媽的微笑，她總是微笑著伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)急流險(xiǎn)灘，在我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候?yàn)槲掖蜷_(kāi)一扇窗。在小學(xué)時(shí)期，我曾有過(guò)一段最低谷的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)下降、事事不順，以及巨大的壓力讓我苦惱，在每一個(gè)夜晚輾轉(zhuǎn)難眠。媽媽似乎感到了我的不安與焦躁，開(kāi)始安慰我，并逗我開(kāi)心。我仍是悶悶不樂(lè)地過(guò)每一天。媽媽又開(kāi)始微笑地鼓勵(lì)我，努力使我擺脫困境。每次見(jiàn)到媽媽的微笑，總有種釋然的感覺(jué)，所有的不如意都煙消云散，反之而來(lái)的是奮起的動(dòng)力。在一個(gè)又一個(gè)媽媽的微笑陪伴的夜晚，不管多么困難，我都堅(jiān)強(qiáng)地熬過(guò)來(lái)了，因?yàn)樵谄岷诘纳钜估?，始終有媽媽給予我的陽(yáng)光。

這便是微笑的力量，像一道陽(yáng)光，灑在我的心里，直到現(xiàn)在仍然熠熠生輝。這來(lái)自心靈的陽(yáng)光，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)微笑，那份感動(dòng)卻能長(zhǎng)久地留在心中，那份美麗依然不會(huì)消失。

如果人人臉上都蕩漾著美麗的微笑，那世間便永遠(yuǎn)都是陽(yáng)光燦爛，那就是一個(gè)金碧輝煌的天上人間。

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陽(yáng)光下的小草作文分享13篇

寫作文對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)有著非常好的促進(jìn)作用，它可以幫助學(xué)生鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力。要想寫好作文，需要多讀多學(xué)多寫，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。那么，如何讓作文簡(jiǎn)潔有內(nèi)涵呢？下面，我們一起來(lái)探索“陽(yáng)光下的小草作文”這個(gè)主題的奧秘，相信本文會(huì)幫到你！

陽(yáng)光下的小草作文【篇1】

我是一棵小草，我沒(méi)有玫瑰的艷麗，也沒(méi)有百合的芬香，我是一棵默默無(wú)聞的小草。

春天來(lái)了，春風(fēng)吹醒大地，我從土里探出頭來(lái)，從我眼里充滿新綠，我伸了一個(gè)懶腰，打了一個(gè)哈欠，我看到幾只蜜蜂在采蜜，幾只蝴蝶在翩翩起舞，我神奇的說(shuō)：“這個(gè)春天真美啊！

夏天來(lái)了，仔細(xì)一看小溪溪邊、山坡上、花園里一大片、一大片的深綠，遠(yuǎn)看像綠絨地毯、又像一片綠色的海洋。風(fēng)一吹，“海洋”上就卷起一陣陣“波浪”，還可以問(wèn)道一陣陣清香的泥味，讓人全身輕松，近看像柔軟的頭發(fā)尖尖的，又像牙簽，還會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)扎手。

秋姐姐來(lái)光臨大地了，我像人類媽媽一樣趕時(shí)髦，染了枯黃的頭發(fā)。我有些伙伴被人類拔去做草帽、工藝品；有的被小孩燒掉了，我的伙伴一天比一天少，還好有些好人在這豎了一塊牌子，牌子上寫著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小草，不要傷害它們”從此我們的伙伴又越來(lái)越多。

寒冷的冬天即將到來(lái)，雪花想被子一樣蓋在我們的身上，我們看累了，等待著下一個(gè)春天的到來(lái)。

我們希望下一個(gè)春天會(huì)更美。

陽(yáng)光下的小草作文【篇2】

小草是錦繡，溫柔的。

一個(gè)春天的禮拜六的早晨，我早早地起床，吃好早飯，隨著媽媽來(lái)到春天的草地上。只見(jiàn)，一棵棵小草吸收著暖和的陽(yáng)光，他們似乎在對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“謝謝您給我們充分的陽(yáng)光，讓我們茁壯成長(zhǎng)?！薄安挥弥x，這是我應(yīng)該做的，”太陽(yáng)公公微笑著說(shuō)道，“我非常的但愿你們能夠在我的呵護(hù)下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)?！毙〔輦冃α?，笑得這么甜美，太陽(yáng)公公笑了，笑得這么興奮。

我好像聽(tīng)懂了他們的對(duì)話，來(lái)到草地上，伸開(kāi)四肢躺在了草地上。和煦的陽(yáng)光暉映在我的`身上，似乎在對(duì)我說(shuō)：“歡迎你來(lái)到這里。"我仿佛聽(tīng)懂了，微笑起來(lái)。小草們好像是在跟我開(kāi)玩笑，都在撓我癢癢，我連忙說(shuō)道：“我不跟你們玩了，我不跟你們玩了……”“沒(méi)事沒(méi)事”小草們微笑著說(shuō)道，便撓的更厲害了，我連忙“逃跑”，小草們笑著說(shuō)道：“你真是太膽小了。”說(shuō)完，有的捧腹大笑；有的哈哈大笑；有的笑彎了腰……我聞聲了，羞愧極了，重新跑過(guò)去，跟他們玩了起來(lái)……

下戰(zhàn)書下雨了，小草們又吸收著雨，它他們又在春雨姐姐的哺育下茁壯成長(zhǎng)……

??！小草是多么錦繡，多么溫柔的。

陽(yáng)光下的小草作文【篇3】

陽(yáng)光下的小草

我最喜歡有陽(yáng)光的的日子，因?yàn)樘?yáng)出來(lái)后，我就可以和小伙伴一起去玩。在有陽(yáng)光的下空下，我們可能去捉小蜜蜂，也可以追蝴蝶，還可以玩丟沙包。好多好多的東西在等著我們呢。然而最近，我卻喜歡看陽(yáng)光下的小草，每當(dāng)小草開(kāi)始經(jīng)過(guò)雨水的洗禮后，它也想見(jiàn)太陽(yáng)，陽(yáng)光下的小草是多么地開(kāi)心，和我們小朋友一樣。

昨天，我和小伙伴們一起來(lái)操場(chǎng)上，看到操場(chǎng)周圍有許多小綠油油的小草，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有的還閃閃發(fā)光，什么東西呢?好奇的我快速跑過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)是太陽(yáng)的光照讓小草葉子上的水珠發(fā)起光來(lái)啦，哈哈!當(dāng)風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，小草上的水珠也會(huì)掉落的，小草就顯得更加輕松了，所以在陽(yáng)光下，它也可以盡情地玩了，我們很喜歡看小草這個(gè)樣子。

今天，我看見(jiàn)媽媽沒(méi)有事情做，就向媽媽說(shuō)昨天陽(yáng)光下的小草很漂亮，有了陽(yáng)光更加美麗。媽媽笑著說(shuō)：小草也需要陽(yáng)光的照射，進(jìn)行光合作用，有了陽(yáng)光，小草長(zhǎng)得更快，而且也很精神，它可以美化環(huán)境，對(duì)我們的身體也有好處。以前家里有牛羊等，小草還是它們是美食呢!聽(tīng)完媽媽的話，我開(kāi)始學(xué)會(huì)懂得了小草也是一種有用的植物，以前總是踩小草，現(xiàn)在不破壞小草了，我還要好好保護(hù)它，我愛(ài)陽(yáng)光下的小草。

陽(yáng)光下的小草作文【篇4】

我最喜歡有陽(yáng)光的的日子，由于太陽(yáng)出來(lái)后，我就可以和小伙伴一起去玩。在有陽(yáng)光的下空下，我們可能去捉小蜜蜂，也可以追蝴蝶，還可以玩丟沙包。好多好多的東西在等著我們呢。然而最近，我卻喜歡看陽(yáng)光下的小草，每當(dāng)小草開(kāi)始經(jīng)由雨水的浸禮后，它也想見(jiàn)太陽(yáng)，陽(yáng)光下的小草是多么地開(kāi)心，和我們小朋友一樣。

昨天，我和小伙伴們一起來(lái)操場(chǎng)上，看到操場(chǎng)四周有許多小綠油油的小草，而且遠(yuǎn)眺望去，有的還閃閃發(fā)光，什么東西呢？好奇的我快速跑過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)是太陽(yáng)的光照讓小草葉子上的水珠發(fā)起光來(lái)啦，哈哈！當(dāng)風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，小草上的水珠也會(huì)掉落的，小草就顯得更加輕松了，所以在陽(yáng)光下，它也可以盡情地玩了，我們很喜歡看小草這個(gè)樣子。

今天，我看見(jiàn)媽媽沒(méi)有事情做，就向媽媽說(shuō)昨天陽(yáng)光下的小草很漂亮，有了陽(yáng)光更加錦繡。媽媽笑著說(shuō)：“小草也需要陽(yáng)光的照射，進(jìn)行光合作用，有了陽(yáng)光，小草長(zhǎng)得更快，而且也很精神，它可以美化環(huán)境，對(duì)我們的身體也有好處。以前家里有牛羊等，小草仍是它們是美食呢！”聽(tīng)完媽媽的話，我開(kāi)始學(xué)會(huì)懂得了小草也是一種有用的植物，以前老是踩小草，現(xiàn)在不破壞小草了，我還要好好保護(hù)它，我愛(ài)陽(yáng)光下的小草。

陽(yáng)光下的小草作文【篇5】

小草是美麗，溫柔的。

一個(gè)春天的星期六的早晨，我早早地起床，吃好早飯，跟著媽媽來(lái)到春天的草地上。只見(jiàn)，一棵棵小草吸收著溫暖的陽(yáng)光，他們好像在對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“謝謝您給我們充分的陽(yáng)光，讓我們茁壯成長(zhǎng)?！薄安挥弥x，這是我應(yīng)該做的，”太陽(yáng)公公微笑著說(shuō)道，“我非常的希望你們能夠在我的呵護(hù)下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。”小草們笑了，笑得這么甜蜜，太陽(yáng)公公笑了，笑得這么高興。

我似乎聽(tīng)懂了他們的對(duì)話，來(lái)到草地上，伸開(kāi)四肢躺在了草地上。和煦的陽(yáng)光照耀在我的`身上，好像在對(duì)我說(shuō)：“歡迎你來(lái)到這里。"我仿佛聽(tīng)懂了，微笑起來(lái)。小草們似乎是在跟我開(kāi)玩笑，都在撓我癢癢，我連忙說(shuō)道：“我不跟你們玩了，我不跟你們玩了……”“沒(méi)事沒(méi)事”小草們微笑著說(shuō)道，便撓的更厲害了，我連忙“逃跑”，小草們笑著說(shuō)道：“你真是太膽小了?！闭f(shuō)完，有的捧腹大笑；有的哈哈大笑；有的笑彎了腰……我聽(tīng)見(jiàn)了，羞愧極了，重新跑過(guò)去，跟他們玩了起來(lái)……

下午下雨了，小草們又吸收著雨，它他們又在春雨姐姐的哺育下茁壯成長(zhǎng)……

啊！小草是多么美麗，多么溫柔的。

陽(yáng)光下的小草作文【篇6】

春天來(lái)了，小草從泥土里悄悄地探出頭來(lái)，給久違的大地增添了一片新綠。一陣細(xì)雨彌漫過(guò)后，小草們像一群披著綠衣裳小孩子活躍奔跑在校園的角角落落里，使得經(jīng)歷過(guò)冬天的沉寂之后的大地又重新返回了希望的懷抱。

夏天的小草，帶給我們的是一片深綠。這時(shí)候，小草由新綠轉(zhuǎn)瞬間變成了深綠色，似乎是聽(tīng)見(jiàn)了鳴蟬的歌唱，一個(gè)個(gè)隨著風(fēng)兒輕輕舞動(dòng)起來(lái)，像一群頑皮的孩子，在這個(gè)充滿綠意的王國(guó)里如癡如醉。

秋天到了，小草們穿上了神奇的黃色大衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一支披著黃金甲的軍隊(duì)，正嚴(yán)陣以待地迎接寒冷的考驗(yàn)。此時(shí)的它們讓我感覺(jué)到了震撼和敬佩。

冬天里的小草，應(yīng)對(duì)著風(fēng)雪嚴(yán)寒，身披潔白的外衣，靜靜地躺在大地母親的懷抱里養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備好下一個(gè)春天的到來(lái)，準(zhǔn)備用它們無(wú)私的綠色再次打扮我們可愛(ài)的校園，用它們的無(wú)私為我們帶來(lái)又一次的綠色。

我喜愛(ài)這校園里的小草，愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)它的無(wú)私，愛(ài)它的綠色，愛(ài)它的無(wú)限活力與生機(jī)。

陽(yáng)光下的小草作文【篇7】

陽(yáng)光下的小草我最喜歡有陽(yáng)光的的日子，因?yàn)樘?yáng)出來(lái)后，我就可以和小伙伴一起去玩。在有陽(yáng)光的下空下，我們可能去捉小蜜蜂，也可以追蝴蝶，還可以玩丟沙包。好多好多的東西在等著我們呢。然而最近，我卻喜歡看陽(yáng)光下的小草，每當(dāng)小草開(kāi)始經(jīng)過(guò)雨水的洗禮后，它也想見(jiàn)太陽(yáng)，陽(yáng)光下的小草是多么地開(kāi)心，和我們小朋友一樣。昨天，我和小伙伴們一起來(lái)操場(chǎng)上，看到操場(chǎng)周圍有許多小綠油油的小草，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有的還閃閃發(fā)光，什么東西呢？好奇的我快速跑過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)是太陽(yáng)的光照讓小草葉子上的水珠發(fā)起光來(lái)啦，哈哈！當(dāng)風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，小草上的水珠也會(huì)掉落的，小草就顯得更加輕松了，所以在陽(yáng)光下，它也可以盡情地玩了，我們很喜歡看小草這個(gè)樣子。今天，我看見(jiàn)媽媽沒(méi)有事情做，就向媽媽說(shuō)昨天陽(yáng)光下的小草很漂亮，有了陽(yáng)光更加美麗。媽媽笑著說(shuō)：小草也需要陽(yáng)光的照射，進(jìn)行光合作用，有了陽(yáng)光，小草長(zhǎng)得更快，而且也很精神，它可以美化環(huán)境，對(duì)我們的身體也有好處。以前家里有牛羊等，小草還是它們是美食呢！聽(tīng)完媽媽的話，我開(kāi)始學(xué)會(huì)懂得了小草也是一種有用的植物，以前總是踩小草，現(xiàn)在不破壞小草了，我還要好好保護(hù)它，我愛(ài)陽(yáng)光下的小草。

中國(guó)名師點(diǎn)評(píng)：這篇是作都對(duì)陽(yáng)光下小草觀察和描述，從而知小草有對(duì)人類有很大的作用，所以我們一定要保護(hù)花草樹(shù)木??！

陽(yáng)光下的小草作文【篇8】

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這首詩(shī)不但說(shuō)明了母親對(duì)子女的恩情，還歌頌了母親的偉大。

在孩子時(shí)代，媽媽是我的主宰：飯是媽媽喂的，衣服是媽媽教我穿的，名字是媽媽教我寫的……

我一天天長(zhǎng)大，但不知道為什么，母親那親切的笑容已不在多見(jiàn)，而取代的常常是嚴(yán)厲的面孔。每天陪伴我的只有書桌、臺(tái)燈和數(shù)不清的習(xí)作題。難道母親不愛(ài)我了嗎？那念頭一次次冒出，我又一次次的將其否認(rèn)。

記得我八歲那年的一天，半夜十二點(diǎn)左右，外面是瓢潑大雨、電閃雷鳴。我突然發(fā)起了高燒，爸爸不在，媽媽看著我，又望望窗外，當(dāng)時(shí)沒(méi)有出租車，媽媽仔細(xì)的給我披上雨衣，毅然背起我向醫(yī)院跑去。我伏在媽媽背上，清晰地聽(tīng)到母親急促的喘氣聲。我說(shuō)：“媽媽，我下來(lái)自己走吧?！眿寢尨鸬溃骸澳窃趺葱心兀磕惆l(fā)著高燒，怎么能在雨里走？”到了醫(yī)院，我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服已經(jīng)濕透了。

媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，就像春天的陽(yáng)光給小草的恩情一樣，我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了這比山還高，比海還深的母愛(ài)！

陽(yáng)光下的小草作文【篇9】

我們校園的面積不很大，教學(xué)樓也不很高，但我們校園的草坪很大，很美。

小草長(zhǎng)得茂盛了，覆蓋了整個(gè)草坪，花兒挺直了腰桿，在微風(fēng)中盡情舞蹈。小動(dòng)物們到這兒來(lái)游玩了，瞧！螞蚱、螞蟻正歡樂(lè)地玩這呢，他們的叫聲在校園里回蕩，大樹(shù)撐起了一頂大傘，給鳥兒乘涼，知了在樹(shù)上唱著“知了，知了”，仿佛在唱夏天的贊歌。

校園里有兩塊草坪，在第一座教學(xué)樓的北面，有一塊大草坪，無(wú)論是春夏，還是秋冬，這里都是一道靚麗的風(fēng)景。當(dāng)然，春天來(lái)臨時(shí)最好，里面的小草返青，里面的花朵含苞待放，里面的樹(shù)冒出鵝黃的新芽，抽出軟軟的枝條，為校園增添了無(wú)限生機(jī)。

草坪中央，有一個(gè)丹頂鶴的石像，西邊還有一個(gè)梅花鹿的石像，在丹頂鶴兩旁還有兩塊“會(huì)說(shuō)話的石頭”。他們把學(xué)校打扮得很有文化氣息，也很有韻味。草坪前還屹立著一根筆直的旗桿，旗桿上懸掛著一面鮮艷的五星紅旗。每個(gè)星期一的早晨，國(guó)歌響起的時(shí)候，五星紅旗在這里冉冉升起，這時(shí)同學(xué)們都莊嚴(yán)地舉起手，敬禮。另外，有兩條小路在草坪里蜿蜒，小路兩旁是一些挺拔的樹(shù)，他們就像一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜的士兵在站崗。

一到課間休息時(shí)，我們就愛(ài)在草坪周圍玩耍游戲，玩累了，看看草坪似乎就不累了。因?yàn)樵谖覀冄劾?，我們校園的草坪太美了！

陽(yáng)光下的小草作文【篇10】

“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一個(gè)無(wú)人知道的小草……”

——題記

“你這個(gè)孽種，你長(zhǎng)大也沒(méi)什么出息……”聆聽(tīng)著窗外那一句句令人心痛的話，讓我不由自主的回憶起媽媽對(duì)我所說(shuō)的每一句令我心痛的話，我情不自禁的催然淚下。

然而如今，媽媽一走了之，拋棄了這棵可憐的小草，這棵從未撫慰過(guò)陽(yáng)光的小草，徹徹底底心碎了。

媽媽我恨你的無(wú)情，我恨你的無(wú)意，你走了，你輕而易舉的不告而別了，你一句話也沒(méi)留遠(yuǎn)走高飛了。你去了一個(gè)以自以為很快樂(lè)的地方，拋棄了我，拋棄了這個(gè)原本完美的家。每當(dāng)我聽(tīng)到別的小伙伴喊：“媽媽”的那一聲聲清脆的叫聲；每當(dāng)我聞到別的媽媽給孩子做的每一頓香噴噴的飯時(shí)。讓這個(gè)做女兒的不由得留下寒酸的淚水。

從小到大我多想得到一絲絲母愛(ài)的溫暖，可那一個(gè)個(gè)小小的愿望在現(xiàn)實(shí)中，一個(gè)個(gè)都被破滅了。那分明就是癡心妄想；那分明就是幻想；那分明就是一場(chǎng)夢(mèng)。人們都知道陽(yáng)光下的小草容光煥發(fā)，無(wú)陽(yáng)光下的小草萎靡不振。我心痛，我流淚。

從小到大我一直都是在爺爺和奶奶愛(ài)的陽(yáng)光中長(zhǎng)大，是爺爺奶奶用高尚的道德教我怎樣做人；是爺爺奶奶用陽(yáng)關(guān)般的愛(ài)使孫女的心窩甜滋滋的；是爺爺奶奶用一顆火熱的心是孫女黑暗的心靈得到一束希望的光。

無(wú)情的歲月染白了爺爺奶奶的頭發(fā)，勞苦加深了他們的皺紋，根根白發(fā)記載了他們對(duì)孫女無(wú)微不至的關(guān)懷。

%_%哭著哭著，小草悄然無(wú)聲的酣然入睡了。

陽(yáng)光下的小草作文【篇11】

一碗飯使高爾基長(zhǎng)大，一個(gè)思想成就其偉大。這就是他的母親，平凡真摯，默默無(wú)聞。

也許這是天下母親的共性，而我的母親也不失為一個(gè)愛(ài)我的媽媽。

媽媽，你就是陽(yáng)光，而我就是感受那陽(yáng)光般溫暖的小草。

媽媽，您知道嗎？

小時(shí)候會(huì)怨你，當(dāng)別人家的小孩穿著花裙子到處顯擺時(shí)，而我卻躲在一隅偷偷地羨慕著，凝望著，心想：為什么我就不能成為別人眼中的公主，那時(shí)候的我有點(diǎn)怨你。

長(zhǎng)大些會(huì)懂你，當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，看著你在昏暗的燈光下為我縫衣服的一針一線是，生怕那針尖一不小心刺破你的手，那時(shí)我的心痛了。我想：那一針一線是傾注一個(gè)母親多少的愛(ài)與心血，那是的我有點(diǎn)懂你。

而現(xiàn)在我很愛(ài)你，當(dāng)我從學(xué)?；氐郊視r(shí)，飯桌上吃菜的是我，而夾菜的卻是你，當(dāng)你為我縫補(bǔ)時(shí)，穿衣的是我，縫衣的卻是你……現(xiàn)在的我很愛(ài)很愛(ài)你。

小草因陽(yáng)光的呵護(hù)而茁壯成長(zhǎng)，而我卻因您的呵護(hù)而快樂(lè)向上。

陽(yáng)光下的小草作文【篇12】

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這首詩(shī)不但說(shuō)明了母親對(duì)子女的恩情，還歌頌了母親的偉大。

在孩子時(shí)代，媽媽是我的主宰：飯是媽媽喂的，衣服是媽媽教我穿的，名字是媽媽教我寫的……

我一每天長(zhǎng)大，但不知道為什么，母親那親切的笑臉已不在多見(jiàn)，而取代的經(jīng)常是嚴(yán)肅的面孔。天天陪伴我的只有書桌、臺(tái)燈和數(shù)不清的習(xí)作題。豈非母親不愛(ài)我了嗎？那動(dòng)機(jī)一次次冒出，我又一次次的將其否認(rèn)。

記得我八歲那年的一天，半夜十二點(diǎn)左右，外面是瓢潑大雨、電閃雷鳴。我忽然發(fā)起了高燒，爸爸不在，媽媽看著我，又望望窗外，當(dāng)時(shí)沒(méi)有出租車，媽媽仔細(xì)的給我披上雨衣，毅然背起我向病院跑去。我伏在媽媽背上，清楚地聽(tīng)到母親急促的喘氣聲。我說(shuō)：“媽媽，我下來(lái)自己走吧。”媽媽答道：“那怎么行呢？你發(fā)著高燒，怎么能在雨里走？”到了病院，我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服已經(jīng)濕透了。

媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，就像春天的陽(yáng)光給小草的恩情一樣，我永遠(yuǎn)也答謝不了這比山還高，比海還深的母愛(ài)！

陽(yáng)光下的小草作文【篇13】

一碗飯使高爾基長(zhǎng)大，一個(gè)思惟成就其偉大。這就是他的母親，平凡真摯，默默無(wú)聞。

也許這是天下母親的共性，而我的母親也不失為一個(gè)愛(ài)我的媽媽。

媽媽，你就是陽(yáng)光，而我就是感觸感染那陽(yáng)光般暖和的小草。

媽媽，您知道嗎？

小時(shí)候會(huì)怨你，當(dāng)別人家的小孩穿戴花裙子到處顯擺時(shí)，而我卻躲在一隅偷偷地羨慕著，凝望著，心想：為什么我就不能成為別人眼中的公主，那時(shí)候的我有點(diǎn)怨你。

長(zhǎng)大些會(huì)懂你，當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，看著你在灰暗的燈光下為我縫衣服的一針一線是，生怕那針尖一不小心刺破你的手，那時(shí)我的肉痛了。我想：那一針一線是傾瀉一個(gè)母親多少的愛(ài)與心血，那是的我有點(diǎn)懂你。

而現(xiàn)在我很愛(ài)你，當(dāng)我從學(xué)?；氐郊視r(shí)，飯桌上吃菜的是我，而夾菜的卻是你，當(dāng)你為我縫補(bǔ)時(shí)，穿衣的是我，縫衣的卻是你……現(xiàn)在的我很愛(ài)很愛(ài)你。

小草因陽(yáng)光的呵護(hù)而茁壯成長(zhǎng)，而我卻因您的呵護(hù)而快樂(lè)向上。

陽(yáng)光下的綠作文4篇

在接下來(lái)的文章中我們將從不同角度深入剖析“陽(yáng)光下的綠作文”。寫作文可以增強(qiáng)我們的邏輯思維能力，寫作可以讓我們找到自己在情感上的歸屬感。一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)大量的精力和腦力。敬請(qǐng)您瀏覽本頁(yè)內(nèi)容！

陽(yáng)光下的綠作文 篇1

我要去看的最遠(yuǎn)的地方，披第一道曙光在肩膀，哪怕會(huì)被陽(yáng)光刺痛雙眼，我也依舊要“展望今朝”！

----題記

今天的我們，早上好?。∥覟槭裁匆@么說(shuō)呢？因?yàn)椋裉斓奈覀?，相比昨天，又是一個(gè)新的我們，對(duì)于昨天的我們來(lái)說(shuō)，今天的我們，就是未來(lái)。我是這么理解“展望今朝”這個(gè)詞的。

綠茵茵的小草、粉嫩嫩的鮮花、郁郁蔥蔥的樹(shù)木......一切都如新生般蓬勃發(fā)展著。這時(shí)，疑問(wèn)就好似米粒浸了水，開(kāi)始膨脹了、放大了。時(shí)間，這個(gè)玄妙的東西，“無(wú)法改變”這一定理，也給它蒙上了一層神秘的面紗，所以，我們讓鐘表停止，以此來(lái)自欺欺人。我們改變時(shí)間，無(wú)非就是想穿越時(shí)空，改變現(xiàn)狀。這有意義否？未來(lái)和過(guò)去，其實(shí)就是這一刻！這一刻的我們，就是未來(lái)和過(guò)去碰撞所產(chǎn)生的。對(duì)自己說(shuō)聲“加油！”無(wú)異于給過(guò)去和未來(lái)的自己打氣。時(shí)間是流動(dòng)的，每一個(gè)瞬間的我們及事物，即是永恒！陽(yáng)光普照著大地，這一刻的我們沐浴著陽(yáng)光。讓我們像花兒一樣綻放，隨著這八秒鐘之前的陽(yáng)光，定格在相框里，定格在瞬間里，定格在回憶里。

永恒的定義就是時(shí)間靜止，就是和時(shí)間保持同一速度，光速（300000千米每秒）尚不能無(wú)法企及，既如此，為何還要執(zhí)著于所謂的“永恒”呢？做好這一刻的自己吧！因?yàn)椋@一刻的我們就是永恒！以后也再不會(huì)有與之相同的了。在浩瀚星河中，在萬(wàn)千世界里，你就是你，不論未來(lái)或過(guò)去，你就是你。也許，在某一個(gè)晴朗的日子里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，冥冥之中，你已走到人生盡頭，這時(shí)，追溯人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，昔日的一切，皆成過(guò)往云煙，未來(lái)，早已在不經(jīng)意間逝去。這時(shí)，請(qǐng)?jiān)俅毋逶≡陉?yáng)光下吧！陽(yáng)光會(huì)帶給你新生！

陽(yáng)光縱然刺眼，但卻充滿溫情，不論未來(lái)或現(xiàn)今、過(guò)去，它永恒不變。這充滿愛(ài)的陽(yáng)光，披在身上，落在心里，是如此溫暖愜意。愛(ài)的陽(yáng)光下，我們的微笑像陽(yáng)光般燦爛！

陽(yáng)光下的綠作文 篇2

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗子，我揉了揉自己朦朧的雙眼。拿起媽媽的手機(jī)瞧，6點(diǎn)31了。我掙扎著起了床。

我迷迷糊糊地來(lái)到廚房，看見(jiàn)奶奶瞇著眼在廚房里又燒菜又燒火，忙東忙西，額前已經(jīng)有了一些汗珠。

我悄悄的走到她跟前，抬頭對(duì)她說(shuō)；“奶奶，我來(lái)幫您燒火，好嗎？”奶奶笑了笑并沒(méi)有說(shuō)話。我拉著她的圍裙，懇求她讓自己幫忙。最后終于還是很開(kāi)心的同意了。

燒著燒著，一堆大火慢慢地變成一束小火苗。我立刻緊張起來(lái)，拿起夾片就往里扔，這一束小火苗卻被夾片蓋在了底下。我又拿起扇子，用起了九牛二虎之力扇著。小小的火苗通過(guò)細(xì)縫向上鉆，冒出了自己的小尖頭，還跟著風(fēng)一起跳著優(yōu)美的舞姿。我拿起一根木頭，使勁一扔，小火苗猶如會(huì)功夫一般精彩的做了一個(gè)翻身，輕而易舉地閃過(guò)一招。后來(lái)，小火苗漸漸變大起來(lái)。我才放下心來(lái)。

我漸漸發(fā)現(xiàn)，火就像空氣一般摸不著，因?yàn)槲颐看伟涯静娜舆M(jìn)去時(shí)，木材明明撞到了火苗?？芍笥肿兓亓嗽瓉?lái)的樣子。之后，樹(shù)枝好像不服氣起來(lái)。一個(gè)個(gè)，大的、小的，各種各樣的樹(shù)枝、木頭啊，都唱起了美妙如仙的歌聲：“嗙嗙，嗙嗙?！被鹨沧兊耐⑵饋?lái)了?；鹨蚕駛€(gè)槍手，總把他的子彈往我的眼睛里跑來(lái)，顆粒般大小的火苗一溜煙的飛進(jìn)了我的眼。讓我的眼睛變得酸酸的，然后變成滿臉的淚水。

這個(gè)時(shí)候，奶奶看著認(rèn)真的我，笑了。“好了好了，孩子。吃早飯吧。”我抹去額前的汗珠，似乎自己一下子長(zhǎng)大了，明白了奶奶的辛苦。我捧著早飯?jiān)陉?yáng)光下，突然感到那么幸福。

陽(yáng)光下的綠作文 篇3

“嗯？”

“行啊?！?/p>

一

大?？隙◤牟凰X(jué)。要不，魚類睡覺(jué)干嘛要睜著眼呢？

很熱的夏。

漂泊在我掌心的水，映出我的影子，一不小心，那水便帶著我的影子流走了，劃過(guò)我的指尖。

我透過(guò)海水向海底望去，一片模糊，只覺(jué)一片藍(lán)在眼中搖曳。海底一定很深，深得連海都聽(tīng)不見(jiàn)自己的聲音。海憋慌了，但它不能像人一樣到高山上去吶喊，海太大了。

海是那么多變和美麗。我忍不住俯下身去，吻了海，也吻了我自己那小小的影子。

人們慌亂無(wú)比。我咧了咧嘴，他們的叫聲那樣的慘烈，這就像是一場(chǎng)鬧劇，而我和海是觀眾。

三

海灘并沒(méi)有讓我的腳感到疼痛，云朵棉花糖的感覺(jué)，軟軟的，柔柔的。海浪像一面巨大的鏡子，我看到了自己，好看到了大海的另一面。

我和海就這樣對(duì)視著。

四

是太陽(yáng)么？我模糊地看見(jiàn)一絲光亮，一個(gè)忽遠(yuǎn)忽近的影，如夢(mèng)如幻地在我眼前晃動(dòng)。

但，我一直緊緊地牽著那只手，那只大而溫暖的手，我會(huì)永遠(yuǎn)記得是這個(gè)影子的主人救了我。原來(lái)夏天的影子也是熾熱的呀！

五

“嗯？”

“后來(lái)呀，小孩長(zhǎng)大了，生活得很幸福。”

“當(dāng)然，那個(gè)影子便是那患難中的一只手，心中的一份愛(ài)……”

太陽(yáng)變薄了。

陽(yáng)光下的綠作文 篇4

哎！弟弟，快來(lái)看，這兒有好多的多肉。我一邊招呼弟弟過(guò)來(lái)，一邊欣賞著那些在花壇里比巴掌還小的多肉。從此我家就多了一位小成員。

起初，她那比巴掌還小的身體只有幾片屈指可數(shù)的小葉子，并且也只有小拇指那般長(zhǎng)，樣子小巧玲瓏。下午時(shí)，那陽(yáng)光灑在葉子上，多肉十分可愛(ài)。

我把她放在窗臺(tái)上，她每天都受陽(yáng)光與水的滋潤(rùn)，也在一天天地長(zhǎng)高長(zhǎng)大。慢慢地，她不再像巴掌般大小了，葉子也不再那么嬌小，但是每當(dāng)陽(yáng)光灑在她的葉子上，還是那樣，容顏不改。

在一個(gè)早晨，我給她澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)她葉子的邊緣又長(zhǎng)出了葉子，那小葉子一毫米不到，我又驚喜又疑惑，驚喜是因?yàn)橛珠L(zhǎng)出了小嫩葉，疑惑的是為什么葉子上還會(huì)長(zhǎng)葉子。

我查了查，原來(lái)她的名字是落地生根，葉子上的葉子是新長(zhǎng)出的小多肉，當(dāng)小多肉長(zhǎng)到一定程度了，有一定根須了，就離開(kāi)大多肉，落到周圍的泥土上，長(zhǎng)高長(zhǎng)大。

果不其然，幾天之后，那小葉子長(zhǎng)出了短短的根須，一天，兩天，三天小多肉長(zhǎng)到一定程度了，便會(huì)掉落。如此循環(huán)，大多肉會(huì)長(zhǎng)出新的大葉子，每一片大葉子會(huì)長(zhǎng)出一圈小多肉，我還發(fā)現(xiàn)每片大葉子只能長(zhǎng)出一次小多肉。

就這樣，多肉們一天一天地長(zhǎng)啊長(zhǎng)。那個(gè)下午，我寫累了，抬起頭來(lái)，看見(jiàn)陽(yáng)光灑在她們的葉子上，顯出了一副春天的勃勃生機(jī)。

享受陽(yáng)光作文錦集

根據(jù)您的要求，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了“享受陽(yáng)光作文”。作文能力的提高必然促進(jìn)語(yǔ)文水平的提高，通過(guò)寫作文可以培養(yǎng)我們正確的價(jià)值觀。優(yōu)秀的作文需要緊貼生活，用心去感受生活。此資料僅供您參考切勿抄襲或者抄襲轉(zhuǎn)載！

享受陽(yáng)光作文 篇1

草長(zhǎng)鶯飛的日子，荷花綻放的日子，丹桂飄香的日子，臘梅傲雪的日子……

來(lái)吧，走到藍(lán)天下，享受陽(yáng)光，享受運(yùn)動(dòng)

踢毽跳繩

看，那毽子仿佛有了磁性，乖乖地跟著踢毽人的腳，歡快地上下飛舞，像秋菊在綻放，像小鳥在跳躍。

聽(tīng)，“踏踏”“踏踏”，跳繩打地的聲音，一根根彩色的跳繩飛快地舞動(dòng)著，似陀螺在旋轉(zhuǎn)，似雄鷹在盤旋。

籃球足球

籃球場(chǎng)上，“嘟”的一聲哨響，球被扔向空中，5號(hào)隊(duì)員高高跳起，伸手一擊，球不偏不倚落進(jìn)隊(duì)友手中，巡視，運(yùn)球，傳球，投籃，一個(gè)漂亮的弧線，球穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)籃筐。

頓時(shí)，場(chǎng)內(nèi)、場(chǎng)外，一片叫好之聲。

綠茵場(chǎng)上，守門員弓著背，雙手撐在腿上，那神情不亞于金庫(kù)的守門人，額上細(xì)細(xì)的汗珠告訴我們他內(nèi)心的責(zé)任感有多強(qiáng)！球，就在門前不遠(yuǎn)處滾動(dòng)著，一個(gè)小隊(duì)員游刃有余地控制著，對(duì)方企圖腳下奇球，不料他卻來(lái)了個(gè)先發(fā)制人，一腳飛起，球騰空而起在空中翻了幾個(gè)滾，直奔球門而去，守門員卻早有防備，一個(gè)魚躍，球穩(wěn)穩(wěn)地抱在胸前……

做操跑步

充滿活力的音樂(lè)在校園里回響著。

整隊(duì)，小跑，找準(zhǔn)自己的位置，橫，看一排，豎，看一列，整齊的隊(duì)伍顯示著我們的朝氣。

音樂(lè)聲起，“舞動(dòng)的青春”讓我們激情綻放，伸展手臂，彎下腰，踢踢腿，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，我們?cè)谛D(zhuǎn)，我們?cè)谔S，，我們?cè)诰`放青春的激情。

紅色跑道上，“一二一”，“一二一”，“陽(yáng)光體育，健康成長(zhǎng)”，“努力拼搏，永爭(zhēng)第一”，“陽(yáng)光少年，快樂(lè)無(wú)限”。青春的誓言在天空中盤旋，有力的步伐展示著我們無(wú)限的活力。

在成長(zhǎng)的路上，有陽(yáng)光相伴，有運(yùn)動(dòng)相伴，我們會(huì)一路歡歌！

享受陽(yáng)光作文 篇2

他老感覺(jué)很小很小的孩子像雨后的彩虹?？諝庵袥](méi)有了灰塵的滋味，或深或淺的彩虹很溫潤(rùn)、很光后。可能說(shuō)是雨后空氣中浮動(dòng)著的大把大把的水份子讓陽(yáng)光不再刺眼，變得溫順如水，變得五顏六色。

他了解彩虹是陽(yáng)光的一種，像穿上圣誕大衣的老頭顯得風(fēng)趣心愛(ài)。可厥后，彩虹在越來(lái)越強(qiáng)的陽(yáng)光下消逝了影子。他景仰天空，天空照舊很藍(lán)，卻少了一種心愛(ài)的顏色，少了那種如綢緞般嫵媚的神采。猶如一個(gè)孩子的生長(zhǎng)，不經(jīng)意間，他發(fā)覺(jué)本人臉上的紅潤(rùn)日趨縮小，他看著最終一抹顏色在無(wú)聲中歸于平平，一臉茫然。

他有大片大片的回顧，是對(duì)于那個(gè)有流水的地點(diǎn)。一群穿短衫短褲的孩子，笑著，赤腳跑過(guò)童年堅(jiān)忍的木板橋。橋卑劣水淺唱地吟。石頭被磨區(qū)了棱角，磨成潤(rùn)滑的拳頭，宣傳在淺水的灘上。往外表伸，水變深了神采，清爽的和水在夏季的時(shí)候里悠晃。日子很清閑，沒(méi)有承擔(dān)。孩子解下衣服跳進(jìn)水里，像泥鰍一樣游弋。他們打著水仗。烏黑的手臂使勁拍打著軟和的河水，彈起的水花綴入頭發(fā)，在臉上悄悄滑過(guò)。水花把陽(yáng)光編織成彩虹的圖案。厥后他慢慢愛(ài)上了這類由幾種神采有序分列的輕快圖案。由于他了解假如讓它們疊加，回成為明媚的夏季。清爽的河水滑過(guò)手臂，滑過(guò)體魄，滑過(guò)沒(méi)有悲傷的時(shí)節(jié)。他的體魄形成了健壯的玄色。

他認(rèn)真地觀看著彩虹的圖案。它沒(méi)有玄色，只有沒(méi)有玄色。方便幾種簡(jiǎn)明的顏色，可以輕而易舉地疊加成濃墨的世界可彩虹何如疊加，也只會(huì)讓世界暖和光亮，而不回在黑陰暗沉沉死去。彩虹成了他童年的情緒，讓他具有充溢陽(yáng)光的世界。

大概全部的小孩都愛(ài)玩弄陽(yáng)光?？赡苁窃谌忡R后發(fā)覺(jué)潛伏著的彩色世界而束手無(wú)策?？赡苡眯＄R曲射陽(yáng)光照進(jìn)全年陰暗流濕的鼠洞里。小老鼠畏懼地拖著玄色的體魄逃竄出來(lái)，在陽(yáng)光下袒露它那邋遢的腦殼。它身上的玄色濃密而毛糙，怠惰著暗溝陳尸腐肉的滋味他身上的玄色卻輕快而潤(rùn)滑，浸透著陽(yáng)光的氣味。兩種一樣的神采是兩個(gè)分別世界的偶然，前者使它相宜在暗淡的環(huán)境中生活此后者是陽(yáng)光在他身上接近的吻痕。

他愛(ài)站在竹樓上遠(yuǎn)望陽(yáng)光，看陽(yáng)光碎落在大樹(shù)的葉尖發(fā)出刺眼的亮斑。樹(shù)葉把陽(yáng)光變化成動(dòng)力儲(chǔ)備在健壯的樹(shù)干里。大樹(shù)身后，被一節(jié)一節(jié)地送入灶口，在熊熊的火光中完成生命的回歸。就那么走了。他看見(jiàn)陽(yáng)光從長(zhǎng)久的地點(diǎn)來(lái)，有消逝于長(zhǎng)久的地點(diǎn)，而他竟然抓不住。像一個(gè)人身后，只留住灰白色的粉末。

他像貓一樣極愛(ài)曬太陽(yáng)。冬季穿羊毛線織成的衣服，閉合眼睛躺在竹子搖椅上慵懶地洗浴在陽(yáng)光中。他能感化到陽(yáng)光在他身上的聽(tīng)命――暖和如春。夏季，穿寬松的T恤，在陽(yáng)光下大步大事勢(shì)跑，喝非常多非常多的水，然后讓它從毛孔里滲透。他看見(jiàn)刺眼的陽(yáng)光在到處聲張。高大的興辦和低矮的竹屋，在陽(yáng)光下像等候查閱的戰(zhàn)士，尊容而堅(jiān)毅。墻角的青苔褪去了青色，形成枯萎的顆粒，在他疲乏的雙腿的輕撫中松松垮垮。他也能感化到陽(yáng)光在他身上的聽(tīng)命。他從慵懶變得健壯。膚色更黑，幾近可以潛伏與夜色當(dāng)中。他不是夜游的生物，玄色的皮膚倒有助于他在夏夜和朋友玩捉迷藏。

夏夜大概有飛機(jī)飛過(guò)天空。他抬發(fā)端把脖子伸得高高去尋覓天空飛機(jī)的黨羽。他看見(jiàn)閃著燈光的飛機(jī)在繁星底下飛過(guò)，猜性著搭客們甘美入睡猶如搖籃里的嬰孩。

白晝?nèi)粲酗w機(jī)飛過(guò)。他會(huì)以一樣的姿態(tài)加上左手去擋住射眼睛的陽(yáng)光。俯首時(shí)發(fā)現(xiàn)本人頭上的手在地上的投影盛放成飛鳥的一半黨羽。因而他和朋友玩起了手影的游戲。多年前。他的這雙手是如許靈活，可以做出最傳神的孔雀、飛鳥抑或狗頭。

他不會(huì)在往日的十幾年里想到從此的某成天本人猶如木偶被很多工作限定著而遺失頑耍陽(yáng)光的光陰和能力。那個(gè)時(shí)間他天真地想長(zhǎng)大，可卻不知道長(zhǎng)大后卻云云思念|那段玩手影的時(shí)候而一臉茫然。他想或許我應(yīng)當(dāng)好好地享用每段時(shí)候里獨(dú)有的陽(yáng)光。否則會(huì)在多少年后看見(jiàn)三棱鏡背后整潔分列的彩虹時(shí)木木地說(shuō)：我了解，那是陽(yáng)光反射的結(jié)局。

享受陽(yáng)光作文 篇3

清晨，太陽(yáng)從東邊升起，和煦的陽(yáng)光灑在我的臉上，我喜歡這種和諧的美，和煦的陽(yáng)光讓我懂得美

不知道這種和煦的美能持續(xù)多久，一天？還是兩天？我搖搖頭。但我堅(jiān)信，只要心靈美，這種和煦的陽(yáng)光才能永久地持續(xù)下去。這些和煦的陽(yáng)光讓我懂得溫暖。

陽(yáng)光是一種心靈上的慰藉。遇到困難時(shí)，想起它，你會(huì)勇往直前；遇到傷心的事時(shí)，想起它，你會(huì)覺(jué)得人生是如此燦爛……

每天清晨面對(duì)陽(yáng)光微微一笑，你會(huì)覺(jué)得這是一種釋放，一種快樂(lè)的釋放。這種釋放，讓我們對(duì)生活充滿信心。

陽(yáng)光，像一束花，

點(diǎn)綴著我們的生活；

陽(yáng)光，像一位導(dǎo)師，

指點(diǎn)我們迷失的方向；

陽(yáng)光雖沒(méi)有月亮的柔和，

但也有它獨(dú)特的美……

享受陽(yáng)光就是享受生活，在陽(yáng)光下沐浴是一種快樂(lè)的釋放！這和煦的美也讓我們懂得人世的真諦，享受陽(yáng)光，享受生活，享受人生……

享受陽(yáng)光作文 篇4

我行走于人行道中，四周的樹(shù)木成蔭，天空中掛大一輪金紅大陽(yáng)；當(dāng)陽(yáng)光從樹(shù)葉叢中直射下來(lái)沿著道路慢慢在我身上流走；仔細(xì)一看整個(gè)人都被一塊又一塊的陽(yáng)光斑籠罩了，四周微風(fēng)吹來(lái)更是給光斑增添了一抹色彩。而我也如小精靈“陽(yáng)光”中慢慢向前。

走到草坪里，頭向天空抬去；沒(méi)有樹(shù)葉，枝木的遮擋，閃亮的陽(yáng)光向我直面撲來(lái)，猶如母親將我摟入懷中，被這明亮而柔和的陽(yáng)光層層包圍著。而那些在角落的“陰暗”被陽(yáng)光照得體無(wú)完膚，對(duì)于“見(jiàn)不得人”的事物在陽(yáng)光下無(wú)處遁形。此時(shí)，世界是光明，善良，純潔的化身。

不知過(guò)了許久，耳邊響起了童真的笑聲，沿著笑聲看去，噫！看見(jiàn)一群如天使的孩童在陽(yáng)光下玩耍。靜靜的看著他們追逐，在草坪中翻滾，用手?jǐn)r著圍成一個(gè)圈跳著，然后一個(gè)又一個(gè)哼起了小曲，真是不亦樂(lè)乎，此時(shí)陽(yáng)光就像一位母親看著自己孕育的生命在自己的羽翼上快樂(lè)的成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一顆參天大樹(shù)立于世間。

享受陽(yáng)光，陽(yáng)光帶來(lái)的不僅僅是快樂(lè)，還有依稀，每當(dāng)我考試失意之時(shí)，便會(huì)到陽(yáng)光下靜靜帶著。而陽(yáng)光又如一位親密如間的好友靜靜的聽(tīng)著我敘述那些不愉快和悲傷。它從來(lái)不語(yǔ)，但會(huì)緊緊的擁抱著我，用他的溫度向我說(shuō)明：“我還在！”它是人類無(wú)聲的朋友，都有著比火還熾烈的溫度，就如各日中火苗，春天中百花，夏天中清涼，秋天中一顆又一顆成熟的希望。

享受陽(yáng)光，給自己帶來(lái)一次又一次的幸運(yùn)。每當(dāng)我恐懼時(shí)，陽(yáng)光便用他的光芒照亮我心中的一絲希望，將其放大，最后成為光明，永生永世在我心中不斷為我遮擋一次又一次來(lái)由上天的折磨，用他寬闊的肩膀給我堅(jiān)強(qiáng)的依靠。

享受陽(yáng)光，我把陽(yáng)光當(dāng)成我一生中不可缺少的伙伴，這個(gè)伙伴伴隨我度過(guò)一次又一次的人生考研，他是世界一切美好一切的化成，是世人之間一絲良知的化身，他是地球母親最忠實(shí)的首位者，他是困難中尋找的答案。

當(dāng)站在陽(yáng)光下，讓陽(yáng)光包圍自己，享受陽(yáng)光給自己帶來(lái)的無(wú)限溫暖，宛如母愛(ài)綻放在心中，點(diǎn)亮了心中一抹燈光，享受陽(yáng)光，讓自己的人生的道路中永遠(yuǎn)有一盞路燈為我照明，默默看著我前進(jìn)。

享受陽(yáng)光作文 篇5

我貪戀陽(yáng)光。喜歡陽(yáng)光落在身上的那種暖暖的舒服的感覺(jué)。貪戀陽(yáng)光沐浴過(guò)的被褥上殘留的清新的味道。

在陰雨連綿的春日，陽(yáng)光成了奢侈品。每天，屋外飛著毛毛的雨，屋內(nèi)陰沉沉，連人也變得象發(fā)霉了一樣，心情總是郁悶，煩躁。然后有一天陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地跑出來(lái)?？吹搅岁?yáng)光，心情驀地舒暢了很多，就象那縷縷陽(yáng)光照射到心房深處，把灰暗的心房照成亮堂堂的一片。

上課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)光。本來(lái)枯燥無(wú)味的可，因?yàn)橛嘘?yáng)光的參與，增添了幾分亮色。等到下課，就迫不及待的走出教室，獨(dú)自站在陽(yáng)光下，緩緩地閉上雙眼，可以嗅到陽(yáng)光那甜甜的，象奶酪般香醇的味道。仰起頭，感覺(jué)到陽(yáng)光在鼻尖上舞蹈，然后頑皮地跳到臉上、發(fā)絲上，癢癢的卻格外舒服。于是，就有了一份好心情，一份力量，支撐著我，為試卷上那一個(gè)個(gè)不太難看的分?jǐn)?shù)而努力。

記得那天，帶著那份沉重的成績(jī)單，走在回家的路上。陽(yáng)光依然頑皮地與花草逗樂(lè)，灑落在我身上。忽然覺(jué)得，陽(yáng)光在嘲弄我，肆無(wú)忌憚的陽(yáng)光這時(shí)候變得十分討厭。

目光鎖定在這樣一幅畫面。陽(yáng)光透過(guò)職業(yè)，在地上留下了星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。盡管樹(shù)木枝繁葉茂。但是，陽(yáng)光不懈地努力，留下班駁的痕跡。盡管路途遙遠(yuǎn)，但是陽(yáng)光固守著一份堅(jiān)持和執(zhí)著，來(lái)到了地球。

這一刻，我讀懂了陽(yáng)光那份微笑中的不懈。再一次發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光無(wú)論何時(shí)何地，總讓人愛(ài)不惜手。

享受陽(yáng)光，享受它帶來(lái)的好心情，享受它的那份微笑中的執(zhí)著。于是，肆無(wú)忌憚地與陽(yáng)光嬉戲。

享受陽(yáng)光作文 篇6

1享受陽(yáng)光

清晨，縷縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)，柔柔的。它親吻著我的臉頰，輕輕的把我從夢(mèng)幻中喚醒。望著窗外，又是美好的一天。

不知為何，我輕輕地走出了家門?！敖憬?，去哪兒呀？”回過(guò)神來(lái)，噢，原來(lái)是鄰家小弟弟?！半S便逛逛。”也不知為何，就這樣鬼使神差的答應(yīng)了?！芭?。外面的陽(yáng)光好溫暖的！”我向他微微一笑，便輕輕地走開(kāi)了。

一路上，柔和的風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)我的胸膛，耳邊不知名的鳥兒吟唱著優(yōu)美的曲兒，縷縷陽(yáng)光溫和地親吻著我的臉頰，寧?kù)o悄悄地籠罩在我的心頭。

望著天空中匆匆飛過(guò)的飛機(jī)，想起了朋友曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：當(dāng)看到十架飛機(jī)掠過(guò)頭頂時(shí)，愿望便會(huì)實(shí)現(xiàn)。如今，已有九架飛機(jī)飛過(guò)我的頭頂，我默默地許下愿望。呵，又一架飛機(jī)掠過(guò)我的頭頂。噢，這是第十架！我的愿望真的能實(shí)現(xiàn)嗎？我在默默地期待。

天空中，云彩與太陽(yáng)的組圖依舊那么迷人。那耀眼的光輝，是那么美，它靜靜地籠罩著我，籠罩著這個(gè)美麗的人間。那顆長(zhǎng)久抑郁的心，此時(shí)卻不知為何如此快樂(lè)。一切煩惱與憂郁都隨之煙消云散，只留下靜謐與安寧。那張長(zhǎng)久失笑的臉，如今卻也不知為何綻放出如此粲然的笑容。這一切都如此神奇，瞬間便把這曾經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間保持的憂郁消散了。

“陽(yáng)光的味道真好！”我不禁輕輕的念叨著。的確！陽(yáng)光，是溫和的，它能給予人心靈上的安慰。孤獨(dú)時(shí)，它是一位可以推心置腹的知心朋友；煩躁時(shí)，它是一位心靈的平撫者；快樂(lè)時(shí)，它是一位可以同樂(lè)的友伴。陽(yáng)光是簡(jiǎn)單的，也是復(fù)雜的，但它總夾雜著一絲美好。

請(qǐng)放下手中的事兒，站在蔚藍(lán)的天空下，閉上眼睛，雙手放在胸前，去感觸陽(yáng)光所給予的美好，去享受陽(yáng)光那溫馨的味道，去體驗(yàn)陽(yáng)光般的快樂(lè)。

廣袤的天空下，一顆顆被抑郁所凝固了的心靈，此時(shí)都已在陽(yáng)光的愛(ài)撫下得以釋放。

2享受陽(yáng)光

入冬許久，卻仍無(wú)絲毫的冷意。明媚的陽(yáng)光悄然地從窗口爬進(jìn)，照在人身上，懶懶的。王子在享受日光浴，乞丐在曬太陽(yáng)。而我，也在享受當(dāng)下的陽(yáng)光，大自然總是那么平等，不偏袒任何人。

當(dāng)?shù)匚伙@赫的亞歷山大來(lái)到一位穿著破舊，正在曬太陽(yáng)的老者面前。問(wèn)他需要什么。老者只說(shuō)：“別擋著我的陽(yáng)光?！眮啔v山大不得不被這位老者的回答折服，他深知自然的平等，我們同在一個(gè)太陽(yáng)底下，共同擁有的就是享受陽(yáng)光的權(quán)力。

猶如享受陽(yáng)光，對(duì)生活，我們也有共同享受陽(yáng)光的權(quán)力。上帝往往也是平等的。他讓貝多芬經(jīng)歷耳聾的痛苦，卻給了他首創(chuàng)造人間最美妙音樂(lè)的才能；他讓海倫經(jīng)歷又聾又啞的痛苦，卻給了她戰(zhàn)勝困難的斗志；他讓霍金經(jīng)歷依靠輪椅的痛苦，卻給了他更多用來(lái)思考的時(shí)間。

我們有的是同一片天空，同一束陽(yáng)光，卻有著不同的生活經(jīng)歷，我們都無(wú)法預(yù)知下一刻將發(fā)生什么。為此，我們只能珍惜當(dāng)下的生活，享受生活。

誰(shuí)能料到文豪王勃在寫完《滕王閣序》后便溺水而死；誰(shuí)能料到年過(guò)古稀的齊白石在街頭賣畫，被人相中，成為一代畫師；誰(shuí)能料到生前為生活所迫的凡高，死后，他的畫以天價(jià)賣去。沒(méi)有人能料到這些，我們所能做的，也只有享受當(dāng)下的陽(yáng)光，享受當(dāng)下的生活。

泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“如果因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而傷心，你將錯(cuò)過(guò)月亮?！倍覀兡?？曾幾何時(shí)，因一次考試的失敗，幾天沉浸在痛苦中；因與同學(xué)的爭(zhēng)吵，而許久沒(méi)和別人說(shuō)話；因不滿父母的嘮叨，而讓他們傷透了心。怎么能這樣渡過(guò)生活呢？我們應(yīng)將生活中的痛苦敲成粹片，然后撿起拼成酒窩。讓幸福的陽(yáng)光灑到生活中的點(diǎn)滴，享受那份屬于自己的陽(yáng)光。

陽(yáng)光依舊燦爛，冬天到了，春天還回遠(yuǎn)嗎？想像一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，燕的呢喃。那是大自然賜予我們的陽(yáng)光。

陽(yáng)光下，王子翻了翻身子，乞丐搔了搔癢。

3享受陽(yáng)光

晨

“起床啦！起床啦！”你一聽(tīng)，這準(zhǔn)是我媽在叫我起床，起床后穿好衣，便去刷牙，“哎呀！這孩子，連床都不疊！”聽(tīng)！這又是我媽再嘮叨我，我吃晚飯后，正準(zhǔn)備穿上鞋上學(xué)去時(shí)，又是媽媽一陣嘮叨“你看這孩子，連學(xué)生證都不帶，來(lái)戴上！”剛要走，又是媽媽一陣嘮叨“哎呀！這紙袋子里的書你不帶上？”我那上便走了。雖然媽媽是嘮叨的，但愛(ài)的陽(yáng)光卻在里面濃濃揮灑著……

午

“林，起身，來(lái)喝點(diǎn)水！”唉！這不爭(zhēng)氣的身子又病了，現(xiàn)在，媽媽正端水給我吃藥，只見(jiàn)媽媽又一手端水，一手拿藥，把藥方我的口中，給我水，讓我喝下，一會(huì)兒，又拿了一個(gè)梨過(guò)來(lái)，說(shuō)能消炎，我吃了，不一會(huì)兒媽媽又拿了一個(gè)西瓜過(guò)來(lái)，說(shuō)能解渴潤(rùn)喉，也因中午較熱，媽媽的頭上滲出了絲絲汗珠，我說(shuō)：“媽！你別忙了，我說(shuō)不定下午就好了?！眿寢屝α诵?，在媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷下，我的病好了。此時(shí)，愛(ài)的陽(yáng)光又在關(guān)懷之中散發(fā)絲絲暖意。

晚

“熱死我了！熱死我了！”不知怎么的，都晚上了，空氣還這么燥熱，正做著一道數(shù)學(xué)難題，本來(lái)我就心急了，再加上一熱，一燥，唉！更做不出來(lái)了；驀然間，絲絲涼風(fēng)從我的身后吹來(lái)，原來(lái)是媽媽正用蒲扇給我扇風(fēng)，絲絲涼風(fēng)沁透心脾，使我的心靈上也得到絲絲安撫，一會(huì)兒，媽媽拿著一杯冰鎮(zhèn)水來(lái)了，她讓我喝了，頓時(shí)，冰水澆滅了我心中的燥熱，哈！在愛(ài)的幫助下，我把題做出來(lái)了。雖然空氣是燥熱的，但在愛(ài)的幫助下變得“涼爽”多了。

我每天都在愛(ài)的陽(yáng)光下生活，感受陽(yáng)光，使心靈得到凈化與溫暖，我自豪地說(shuō)：“母愛(ài)就是陽(yáng)光！”

享受陽(yáng)光作文 篇7

在冬日里，最美好的事莫過(guò)于享受陽(yáng)光。

一到冬日，人們總是將自己整個(gè)身子封閉起來(lái)，從頭到腳，甚至只剩下兩只如秋的眼睛，還有呼吸的兩個(gè)鼻眼。走到哪里，呼出一團(tuán)團(tuán)的白氣。手觸摸到任何東西，總感到冰涼涼的。冬日的早晨，那白茫茫的霧氣，那白樸樸的霜露，總讓人們不禁打起寒顫。于是，在冬日，就盼望有陽(yáng)光的日子。

冬日的陽(yáng)光總像十五六歲的姑娘姍姍來(lái)遲，嬌羞的樣子，有時(shí)一整天的躲著不出來(lái)，即使出來(lái)，也一般在接近中午時(shí)分，才放射出它的光芒。冬日，總讓人聯(lián)想到孤寂、寒冷，總覺(jué)得少了些什么，全身只冷冷的。唯有在陽(yáng)光下，心里才稍許釋然，才感覺(jué)到生命的溫暖和存在。陽(yáng)光下，人們?nèi)宄扇海瑥闹奶?，盡情享受著陽(yáng)光的恩賜，那感覺(jué)，就如同陽(yáng)春三月，暖洋洋的。

在我們的生命的輪回中，常常也有過(guò)寒冬，有過(guò)炎夏，當(dāng)然也有陽(yáng)春、仲秋，我們就在那生命的一次次搏擊中，越過(guò)寒冬，越過(guò)炎夏，在困難與挫折中，我們不也在盼著生命的陽(yáng)光嗎？我想，只有善對(duì)生命，善于生活，我們也就會(huì)常常感受到那暖洋洋的陽(yáng)光的賜予和生命的祥和。

陽(yáng)光是無(wú)私的，陽(yáng)光是善良的，只要你善對(duì)生命，善于生活，你隨時(shí)可以享受到陽(yáng)光。

享受陽(yáng)光作文 篇8

陽(yáng)光以一種最亮堂，最透徹的言語(yǔ)和樹(shù)葉扳話，綠色的葉子當(dāng)即振奮哆嗦，通體透亮，像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，夸耀在枝頭。而當(dāng)陽(yáng)光淺笑著與草地上的鮮花對(duì)語(yǔ)，花朵便當(dāng)即昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的郁悶的花瓣，也迅即屈服……陽(yáng)光是一種言語(yǔ)，是一種關(guān)心，是一種協(xié)助。

晨

“起床啦!起床啦!”你一聽(tīng)，這準(zhǔn)是我媽在叫我起床，起床后穿好衣，便去刷牙，“哎呀!這孩子，連床都不疊!”聽(tīng)!這又是我媽再啰嗦我，我吃晚飯后，正準(zhǔn)備穿上鞋上學(xué)去時(shí)，又是媽媽一陣啰嗦“你看這孩子，連學(xué)生證都不帶，來(lái)戴上!”剛要走，又是媽媽一陣啰嗦“哎呀!這紙袋子里的書你不帶上?”我那上便走了。盡管媽媽是啰嗦的，但愛(ài)的陽(yáng)光卻在里邊濃濃揮灑著……

午

“林，動(dòng)身，來(lái)喝點(diǎn)水!”唉!這不爭(zhēng)光的身子又病了，現(xiàn)在，媽媽正端水給我吃藥，只見(jiàn)媽媽又一手端水，一手拿藥，把藥方我的口中，給我水，讓我喝下，一瞬間，又拿了一個(gè)梨過(guò)來(lái)，說(shuō)能消炎，我吃了，不一瞬間媽媽又拿了一個(gè)西瓜過(guò)來(lái)，說(shuō)能解渴潤(rùn)喉，也因交際較熱，媽媽的頭上滲出了絲絲汗珠，我說(shuō)：“媽!你別忙了，我說(shuō)不定下午就好了?！眿寢屝α诵?，在媽媽體貼入微的關(guān)心下，我的病好了。此刻，愛(ài)的陽(yáng)光又在關(guān)心之中發(fā)出絲絲暖意。

晚

“熱死我了!熱死我了!”不知怎樣的，都晚上了，空氣還這么炎熱，正做著一道數(shù)學(xué)難題，原本我就心急了，再加上一熱，一燥，唉!更做不出來(lái)了;猛然間，絲絲冷風(fēng)從我的死后吹來(lái)，原來(lái)是媽媽正用蒲扇給我扇風(fēng)，絲絲冷風(fēng)沁透心脾，使我的心靈上也得到絲絲安慰，一瞬間，媽媽拿著一杯冰鎮(zhèn)水來(lái)了，她讓我喝了，登時(shí)，冰水澆滅了我心中的炎熱，哈!在愛(ài)的協(xié)助下，我把題做出來(lái)了。盡管空氣是炎熱的.，但在愛(ài)的協(xié)助下變得“涼快”多了。

我每天都在愛(ài)的陽(yáng)光下日子，感觸陽(yáng)光，使心靈得到凈化與溫暖，我驕傲地說(shuō)：“母愛(ài)便是陽(yáng)光!”

享受陽(yáng)光作文 篇9

陽(yáng)光在哪里，他不僅在我們的生活中還在我們的心里，我們每天都在感受陽(yáng)光，享受陽(yáng)光，他是我們內(nèi)心不可缺少的重要組成部分:他就像汽車沒(méi)有了發(fā)動(dòng)器；飛機(jī)沒(méi)有了頂棚。

陽(yáng)光就藏在我們的被子里，每天父母把我們的被子拿出去曬了，陽(yáng)光就藏在我們的被子里；夜里我們蓋著被子甜甜的睡去，就等于蓋著陽(yáng)光睡去，帶著父母的愛(ài)睡去，有媽媽保護(hù)我們什么妖魔鬼怪都不怕再不行也有陽(yáng)光啊，陽(yáng)光能去除一切黑暗，我們不怕。陽(yáng)光就藏在我們的身邊，他每天都在和我們捉迷藏，只要我們善于觀察，一切都不難發(fā)現(xiàn)。

我們只有發(fā)現(xiàn)他們，才能贏得這場(chǎng)比賽，加油吧善于觀察的人們學(xué)會(huì)感受陽(yáng)光并享受它是人生的重大轉(zhuǎn)折我們也要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)他讓世界充滿陽(yáng)光充滿愛(ài)，人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)有美好的未來(lái)。

2025滿分作文《光》(分享八篇)

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的2025得與失高考滿分作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

2025滿分作文《光》 篇1

此刻，晚風(fēng)輕拂思緒，慢慢地匯成一片大海，一艘名為中國(guó)的巨輪正披荊斬浪，迎面而來(lái)的，則是那站在潮頭，英姿颯爽的

我們是太陽(yáng)下最美麗，最動(dòng)人的花朵，要用柔弱的身軀支撐起共和國(guó)的藍(lán)天；我們是天地間汩汩流淌的細(xì)流，要團(tuán)結(jié)在一起，將中國(guó)風(fēng)吹遍世界；我們是龍的傳人，要讓吼聲響徹寰宇。

我們不是貪圖安逸，坐享其成的一代，而是艱苦創(chuàng)業(yè)，造福人類的一代；我們不是因循守舊，墨守成規(guī)的一代，而是勇于創(chuàng)新，開(kāi)拓前進(jìn)的一代；我們不是滿足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取的一代，而是向往明天，創(chuàng)造未來(lái)的一代。

我們就是我們，勇敢無(wú)畏的我們，敢以月光為裙，走出天地間絕美舞步；敢以陽(yáng)光為弦，奏出世紀(jì)的強(qiáng)音；敢以星空為圖，以星星為棋，同命運(yùn)對(duì)奕；敢以挫折為筆，彩虹為色，歷史為紙，繪一幅美好未來(lái)的'藍(lán)圖。

以小見(jiàn)大，就讓我們做好飛翔的姿態(tài)，在今天奮飛，讓那鮮紅的勾悄悄從試卷上溜走，讓滿分綻開(kāi)如花的笑靨。讓教師責(zé)備的話語(yǔ)成為歷史，讓大拇指永遠(yuǎn)豎在青春的記憶。彎腰，拾起一片廢紙，如同抓住了文明花園中的蝴蝶；伸手，扶起摔在地上的學(xué)弟學(xué)妹，仿佛接住了道德的接力捧；用心，說(shuō)出一句句溫暖的話語(yǔ)，仿佛沐浴了春天溫暖的陽(yáng)光。

每一次，都盡自己最大的努力把每一件事做好，每一次回首時(shí)，都無(wú)愧于自己的心；每一次瞻望未來(lái)時(shí)，總是一片大好前途。

站在時(shí)代的前沿，一唱百回的是怒發(fā)沖冠的豪情，是金戈鐵馬的奮戰(zhàn)沙場(chǎng)；是傲射天狼的瀟灑無(wú)霸，是提攜玉龍的視死如歸，更是鼓足干勁的躊躇滿志。

任前路無(wú)數(shù)坎坷，風(fēng)雨塞途，任征途荊棘叢生，危機(jī)四伏，我們將一路高歌，義無(wú)反顧。

中考在即，我們會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)知識(shí)難點(diǎn)，會(huì)用勤奮熟知每一個(gè)細(xì)節(jié)，會(huì)用我們的執(zhí)著去堅(jiān)定每一個(gè)目標(biāo)。待到鮮花爛漫時(shí)，我們將懷抱優(yōu)異的成績(jī)離開(kāi)母校，走向另一個(gè)人生的驛站，我們會(huì)越來(lái)越成熟，越來(lái)越勇敢，越來(lái)越敢于擔(dān)當(dāng)！

2025滿分作文《光》 篇2

昨天是屬于過(guò)去的，今天是新的一天，未來(lái)是一個(gè)未解之謎。今天的努力鑄就了明天的成功，而過(guò)去了，就再也不會(huì)回來(lái)。

回首過(guò)去，感覺(jué)一切都過(guò)得那么快，但它卻很美好，同時(shí)也成為了我記憶中一個(gè)不可磨沒(méi)的記憶。兒時(shí)的我，很快樂(lè)。記得2024年的九月份，我第一次進(jìn)入到了這個(gè)擁有四十幾人的"家庭"里。面對(duì)這一個(gè)個(gè)陌生的新面孔，心里很是好奇，但也有點(diǎn)緊張。就這樣，開(kāi)始了我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)。在這六年中，我擁有了一份真摯的友誼，一段永遠(yuǎn)也使我無(wú)法忘記的學(xué)習(xí)生活。六年，看似雖長(zhǎng)，但一眨眼就過(guò)去了，直到畢業(yè)那天，才真正地意識(shí)到時(shí)間是如此之快。再仔細(xì)想想看，那時(shí)我們無(wú)憂無(wú)慮，每天在一起打打鬧鬧，一件件瑣碎的小事情拼湊成我們最燦爛的笑容。

但是現(xiàn)在，不管過(guò)去是多么的美好，它已成為昨天，永遠(yuǎn)也回不去了。因此，要珍惜現(xiàn)在?，F(xiàn)在的我，成熟了許多，不再像以前那樣純真了，生活也沒(méi)有那么無(wú)憂無(wú)慮，覺(jué)得自己越來(lái)越像大人。這其中的原因，就是時(shí)間造成的。時(shí)間無(wú)法停止，就像你每打出一個(gè)字，一秒鐘就過(guò)去了，每喝下一杯水，一分鐘就過(guò)去了。所以，一定要珍惜這每一分，每一秒。

未來(lái)，這個(gè)名詞是充滿豐富的色彩的.，未來(lái)是無(wú)窮無(wú)盡的，對(duì)未來(lái)的遐想更是無(wú)邊無(wú)盡的。因此，我一直都對(duì)未來(lái)充滿熱情、向往和信心。未來(lái)，就像一頁(yè)白紙，等待著我去追逐和堅(jiān)持，等待著這些美好的努力，最終畫下一幅燦爛的畫。

過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，現(xiàn)在的要讓它充實(shí)起來(lái)，未來(lái)就使它成為一個(gè)遐想。讓我們回首過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)吧！

2025滿分作文《光》 篇3

滿載收獲的2024年已經(jīng)從我們身邊輕輕掠過(guò)，充滿希望的2025年信步向我們走來(lái)。即將過(guò)去的2024年是不平凡的一年，我們一起用一中人的青春和激情，理性和智慧書寫了一段銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的一中歷史。這一年，我們的期末考試再一次取得了耀眼的成果；這一年，取得了圓滿成功；這一年，我校的管理、教育教學(xué)成績(jī)等工作又上了一個(gè)新臺(tái)階，得到了社會(huì)各界尤其是學(xué)生家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)；這一年，學(xué)校在緊抓管理和教育教學(xué)的同時(shí)，還積極開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)：校歌國(guó)歌比賽、籃球比賽、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，豐富了校園生活，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。一年來(lái)，老師們孜孜不倦的辛勤工作，同學(xué)們勤奮努力的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)這些成功是大家共同的成果

回首過(guò)去，展望未來(lái)，還有更多的高峰需要我們?nèi)ヅ实?，還有更多的競(jìng)爭(zhēng)需要我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，面對(duì)新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，我們深感任重道遠(yuǎn)。

2025年的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起，一個(gè)美好的年輪正呈現(xiàn)在我們面前，讓我們一起整理好行囊，放飛理想，為美好的明天努力奮斗！也許我們的基礎(chǔ)比較差，也許我們的征途過(guò)于坎坷，但相信自己，讓我們?cè)偌影褎牛黄饠財(cái)嗲G棘，劈開(kāi)纏藤，用信念與堅(jiān)毅劈出一條星光大道；用頑強(qiáng)與不屈，踏出一條堅(jiān)實(shí)有力的人生軌跡。也許高處不勝寒，也許遠(yuǎn)方很渺茫，也許我們會(huì)失敗于人生的`荊棘中，但我們敢問(wèn)路在何方，我們百折不撓，我們將無(wú)怨無(wú)悔。

沒(méi)有流血的手指，哪有動(dòng)人心魄的琴聲，我們不能改變昨天，但我們可以決定明天。我們相信，今天在一中灑下了辛勤的汗水，明天就能收獲自豪與驕傲！

聽(tīng)，新年的鐘聲即將敲響；看，高考近在眼前。讓我們共同努力，以優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證我們的誓言。

2025滿分作文《光》 篇4

損益猶如孿生姐妹。無(wú)論我們喜歡與否，他們都在每個(gè)人的人生旅途中。就像材料中的幸存者一樣，當(dāng)他在荒島上的避難所被燒毀時(shí)，他失去了生存的希望，正是由于燃燒的煙霧，他被找到并獲救。在生活的道路上，失去是一種痛苦，也是一種幸福，因?yàn)槲覀兺瑫r(shí)得到了它。我們不應(yīng)該在失敗時(shí)感到沮喪，在獲得時(shí)感到自豪。

范曄說(shuō)：；如果你輸了，你會(huì)得到,“在美國(guó)，當(dāng)一名青少年在一所完全封閉的寄宿學(xué)校訓(xùn)練時(shí)，由于訓(xùn)練強(qiáng)度太大，往往當(dāng)他拿著第二碗飯時(shí)，鍋里的飯已經(jīng)被其他學(xué)生搶走了。當(dāng)他的母親來(lái)看他時(shí)，他告訴了母親這件事。他的母親笑著對(duì)他說(shuō)：“你可以先吃半碗飯,“男孩很困惑，但他還是按照他媽媽說(shuō)的做了。結(jié)果，當(dāng)他吃完半碗飯時(shí)，他發(fā)現(xiàn)其他學(xué)生還在吃那大碗飯，但他又有機(jī)會(huì)拿著另一碗飯！當(dāng)我們遇到麻煩時(shí)，如果我們能換一種方式思考，我們將收獲意想不到的結(jié)果。

貝多芬失聰后，他咬著木棍，用木棍的振動(dòng)來(lái)感受音樂(lè)。在這種情況下，他創(chuàng)作了命運(yùn)交響曲。失去聽(tīng)力后，他沒(méi)有放棄，而是在內(nèi)心創(chuàng)造了一個(gè)安靜的環(huán)境。海倫和米德·凱勒從小就因?yàn)榧膊《?、失聰和啞巴，但她不斷提高自己，努力彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。她克服了重重困難，完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。他一生創(chuàng)作了十多部作品，致力于拯救殘疾兒童、保護(hù)婦女權(quán)益、爭(zhēng)取種族平等等社會(huì)活動(dòng)。因此，當(dāng)一扇幸運(yùn)之門關(guān)閉時(shí)，另一扇就會(huì)打開(kāi)。貝多芬和海倫·凱勒以冷靜的態(tài)度對(duì)待自己的缺點(diǎn)，努力追求自己的夢(mèng)想。

然而，獲得并不意味著征服一切。也有很多人因?yàn)樽约汗逃械膬?yōu)勢(shì)而傲慢自大，最終墮落。出身高貴、掌握多種軍事力量的項(xiàng)羽和出身于市場(chǎng)的'劉邦在地位上存在很大差距。在晚秦動(dòng)蕩的舞臺(tái)上，最有可能贏得世界的項(xiàng)羽最終在吳江自殺身亡，但最終贏得世界的是劉邦。成功的人總是用最樂(lè)觀的精神來(lái)控制自己的生活心態(tài)并取得成功。

在生活中，我們不僅要享受收獲的喜悅，還要享受損失的樂(lè)趣，以冷靜的態(tài)度對(duì)待得失。

2025滿分作文《光》 篇5

朱槿花將密送給鳳蝶，讓鳳蝶快樂(lè)地傳播花粉。鳳蝶傳遞新鮮花粉來(lái)酬報(bào)朱槿花的蜜?；ㄅc蝶共同的歡心，才構(gòu)造了春天。如果沒(méi)有鳳蝶來(lái)訪，朱槿花會(huì)歡心地開(kāi)，不減損自己的美麗。如果朱槿花不開(kāi)，鳳蝶會(huì)歡心地飛，不會(huì)失去自己的風(fēng)采。這才是歡心的真意。

朱槿花與鳳蝶若通力合作，能得歡心，若無(wú)彼此，亦能歡心。得失，有無(wú)之間，本無(wú)定論，且放平心態(tài)，以安然若素之姿迎浮世千重變。

請(qǐng)君撥開(kāi)歷史的烽煙，你可聽(tīng)見(jiàn)戰(zhàn)馬嘶嘶，西風(fēng)長(zhǎng)嘯。在這聲響中，我看到了漢高祖，“吾將軍未若韓信，運(yùn)籌未若張良，扶軍未若蕭何，微三人，吾不知其可也”。你看你看，那在大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)之際威加四海的劉邦此刻竟有如此孩童，認(rèn)為天下之事皆須因人之力。事實(shí)真正如此嗎？答案是否定的。因韓、張、蕭三人遇上了劉邦，他們?nèi)〉锰煜?，彼此歡心。但我相信，若不遇他人，他們各自也是當(dāng)之無(wú)愧的.大英雄，同樣會(huì)揚(yáng)名立萬(wàn)，以安然若素之心靜靜活在各自的世界中，各自歡心。

徐志摩說(shuō)：“得之，我幸；不得，我命?！比松嗍侨绱耍绲玫搅?，且共同珍惜，如不得，就請(qǐng)沿著各自的軌跡行走，各自歡心吧。

伯牙摔琴，只為知音。千百年來(lái)，多少人將此事引為憾事，我亦覺(jué)之可惜。伯牙與子期初相遇時(shí)，那驚鴻的一瞥、信手的一曲，便驚為天人。將兩個(gè)人拉到一起，成就“知音”的傳奇。但我也愿如若他們沒(méi)有彼此，也可活著歡心，這個(gè)世上不該有誰(shuí)失去誰(shuí)就活不下去的感情。那太累，不如讓我們豁達(dá)些：遇上了，就彼此珍惜，沒(méi)遇上，便自我珍重。

張愛(ài)玲曾說(shuō)：“于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所要遇見(jiàn)的那個(gè)人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了?！壁s上了，就彼此珍惜，共同歡心，營(yíng)造人生的春天；如若沒(méi)趕上，便也安然若素，在這時(shí)間的荒野里各自歡喜著、幸福著。

若相遇，便歡喜地來(lái)支雙人舞；若不遇，便優(yōu)雅地自己起舞。得失之間，請(qǐng)安然若素。

2025滿分作文《光》 篇6

在2025年，也就是十年后，我們會(huì)想:“十年后會(huì)是什么樣子？”帶著疑惑和人們的期待，我進(jìn)入了2025時(shí)代！

普通的柏油路已經(jīng)被改造成了鐵磁性的寬闊道路，普通汽車已經(jīng)被磁懸浮列車和太陽(yáng)能汽車所取代。至于磁懸浮列車和太陽(yáng)能汽車，我們應(yīng)該很少聽(tīng)到。十年前，技術(shù)達(dá)到了這個(gè)水平，但它沒(méi)有達(dá)到大多數(shù)家庭擁有的水平。磁懸浮列車節(jié)能環(huán)保，不使用汽油，只利用磁力和電力之間的摩擦，使列車在磁軌道上快速行駛，比以前的列車速度提高70%，行駛速度更快。太陽(yáng)能汽車最大的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)能和方便。發(fā)動(dòng)汽車不需要燃料，只需要陽(yáng)光。在晚上或陰天，你不必?fù)?dān)心汽車不能行駛。太陽(yáng)能汽車將白天收集的陽(yáng)光與電結(jié)合起來(lái)，這樣汽車就可以在陰天自由行駛。這是汽車的'變化。外出最大的隱患交通安全，人們也做了許多措施。汽車之間有相互感應(yīng)的警報(bào)器。只要兩輛車相距一米以內(nèi)，汽車就會(huì)自動(dòng)發(fā)出警報(bào)，通知車主立即疏散。還有磁力在車前后退的原理。只要兩輛車靠得很近，汽車就會(huì)自動(dòng)后退。人們不必?fù)?dān)心交通堵塞。路標(biāo)安裝在路上。汽車、大型汽車、摩托車和自行車都有自己的通道。機(jī)器人指揮和安排車輛，不需要交通警察叔叔的辛苦工作?？茖W(xué)技術(shù)越先進(jìn)，空氣污染越嚴(yán)重。人們也為此采取了措施。道路兩側(cè)的路燈上安裝有微型氣體凈化器。樹(shù)木吸收二氧化碳并釋放氧氣。路燈吸收被污染的氣體，凈化成新鮮的氣體，然后釋放出來(lái)。人們可以隨時(shí)呼吸新鮮空氣，一起過(guò)綠色生活。

十年后，2025年，我們將如期到達(dá)！

2025滿分作文《光》 篇7

2025年我又來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)——我敬愛(ài)的母校。這是正值夏季。

操場(chǎng)旁邊種滿了鮮花。你不用擔(dān)心這些花被踩死，因?yàn)槟嵌际怯酶呖萍佳兄贫傻摹＜僭O(shè)你不小心把鮮花踩了，他們自己就可以利用本身再生功能進(jìn)行再生。

走進(jìn)教學(xué)樓迎面送來(lái)一陣涼爽的`風(fēng)。剛開(kāi)始我還覺(jué)得納悶不知怎么回事。后來(lái)一看，哦，原來(lái)走廊里配有空調(diào)：可以按照溫度變換，冬暖夏涼，完全全自動(dòng)的非常先進(jìn)。

走進(jìn)原來(lái)的教室發(fā)現(xiàn)完全變了模樣。原來(lái)的電視已經(jīng)變成了一面數(shù)字投影墻。桌椅也有原來(lái)的木頭變成了作弊、完全升降的高科技桌椅?，F(xiàn)在的學(xué)生怎么沒(méi)有背書包？一名學(xué)生告訴我：現(xiàn)在已經(jīng)用上了電子課本。就是桌子上類似筆記本電腦的東西。它里面包括了小學(xué)、中學(xué)、高中的所有科目的所有課本。它還可以放大縮小。功能多得很。

現(xiàn)在的學(xué)生也太輕松了至少不用背著那沉甸甸的書包了。

學(xué)校的變化真大呀！

2025滿分作文《光》 篇8

“主人，該起床了！該起床了！”智能機(jī)器人小朵對(duì)我說(shuō)，我立刻起床，揉揉蒙的睡眼。“主人你好！今天是2025年10月1日國(guó)慶節(jié)，現(xiàn)在是上午7點(diǎn)半。我已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了美味的早餐，請(qǐng)您品嘗！”小朵又有禮貌地對(duì)我說(shuō)。這種智能機(jī)器人，是舉世聞名的科學(xué)家、發(fā)明家――我，的'最新成果。它可以為你承辦一切家務(wù)，可以按時(shí)提醒你該做什么事等，還可以根據(jù)主人的喜好改變體形和外貌，而且是仿真的喲！我用自動(dòng)梳洗套具梳洗完畢后，就開(kāi)始品嘗美味的早餐了。

吃完早點(diǎn)后，小朵提醒我去參加科技館“迎國(guó)慶”特別活動(dòng)。我坐上了由小朵駕駛的超級(jí)小轎車，把小轎車調(diào)成“陸地駕駛式”就出發(fā)了。到了科技館，許多我的同行朋友也都來(lái)了。我立刻打招呼：“Hello，祖沖博士，國(guó)慶節(jié)有什么新發(fā)明嗎？”“杜博士，你還是顯得好年輕呀！是不是用了‘美麗永遠(yuǎn)’呀！沒(méi)什么好的新發(fā)明，不過(guò)小成果有一些，都擺著在呢！你自己去看吧，上面有說(shuō)明?！弊娌┦恐t虛地說(shuō)。那個(gè)祖博士，不愧為祖沖之?dāng)?shù)學(xué)家的后代，還說(shuō)沒(méi)什么新成果呢！彈性玻璃、自動(dòng)熱熱床、隨身空間包……真可謂是琳瑯滿目呀！

中午，我在快樂(lè)入睡床上午休，睡得正熟時(shí)，小朵又提醒我：“主人，下午2點(diǎn)還要參加一個(gè)宣傳會(huì)呢！可別忘了！”我這才想起來(lái)。梳洗后來(lái)到會(huì)場(chǎng)，幸好沒(méi)有遲到。宣布會(huì)開(kāi)始了。我向大家推薦了幾樣我的最新科技成果。眾人充滿羨慕的眼神看著我，豎起大拇指夸我：“好棒呀！”“好方便呀！”夸贊得我都臉紅了。

晚上，我用休閑三用機(jī)聽(tīng)音樂(lè)、看電視、上網(wǎng)娛樂(lè)。大概10點(diǎn)鐘左右，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，準(zhǔn)備迎接新的一天。

陽(yáng)光作文

作文是測(cè)試學(xué)生語(yǔ)文水平的重要考核手段，現(xiàn)在人們多采用多媒體手段來(lái)進(jìn)行作文創(chuàng)作。優(yōu)秀的作文通常會(huì)被老師當(dāng)成素材，寫好一篇作文需要觀察什么？閱讀這篇文章后您會(huì)得到一些啟發(fā)或想法。

陽(yáng)光作文 篇1

年將盡，北風(fēng)烈，心似狂瀾，手捧夢(mèng)樂(lè)相贈(zèng)之金色茶杯，激動(dòng)、愜懷、痛快！十多年的虔誠(chéng)相交，在激越的心坎肆意奔放，凝成此時(shí)的心境，唯君懂。

上世紀(jì)末，八百孤寒齊聚逸夫樓，為夢(mèng)想拼力一搏，書聲、笑聲、琴聲與歌聲是那時(shí)節(jié)絢麗的樂(lè)章，我與夢(mèng)樂(lè)的相識(shí)便緣于他優(yōu)雅的琴聲。遙想熱情四溢、放蕩不羈的年月，千余張面孔下，或孜孜不倦沉溺于書山學(xué)海，或真真實(shí)實(shí)陶醉于摯友情懷，或忙忙碌碌探索真知、哲理，或風(fēng)風(fēng)火火嘲風(fēng)詠月，或坦坦蕩蕩放歌揚(yáng)琴……付出的是芳華，收獲的是奇葩。我和夢(mèng)樂(lè)都是性格內(nèi)向且命運(yùn)多舛之人，卻有諸多共同的愛(ài)好：喜歡在寧?kù)o的氛圍下感悟人生，喜歡在沉寂的時(shí)空中思索未來(lái)，喜歡在孤獨(dú)的韶光中打造自己，喜歡在誠(chéng)摯的交往中相濡以沫；直言不諱是我們共同的方舟，阿諛?lè)畛惺俏覀兦懈畹哪[瘤，不分彼此是我們默契的信條，歌舞管弦是我們向往的航標(biāo)。

賞星賞月三杯酒，論古論今一口酥。

我們根在農(nóng)村，工作也在農(nóng)村，說(shuō)農(nóng)村人的話，做農(nóng)村人的事，對(duì)魑魅魍魎之人嗤之以鼻，對(duì)辛苦遭逢的事故持盈保泰，對(duì)天花亂墜的糖衣避而遠(yuǎn)之。細(xì)數(shù)一萬(wàn)個(gè)日日夜夜，我們至今亦如黃口年華時(shí)的白璧無(wú)瑕，卻無(wú)形中和這個(gè)日新月異的世界越走越遠(yuǎn)。

那年月，心事重啊，壓斷夢(mèng)的'臂膀。我們常到亭畔，羨慕水中的游魚，多想讓自己的心緒亦如游魚那般毫無(wú)羈絆；我們常到足球場(chǎng)侃談，把心中堆積的陰霾驅(qū)散；我們常在周末較為安詳?shù)慕淌依锎倒?、彈琴，抖落一路風(fēng)塵，洗滌一身艱難跋涉的污垢，讓歌曲款款的旋律營(yíng)造一方寧?kù)o的趣雅，心底便升騰起一縷縹緲的憧憬；一張床、兩個(gè)枕頭，如戀人般，在夜闌人靜中傾吐滿腔苦水，也編織照亮前路的夢(mèng)境，現(xiàn)實(shí)是沙漠，內(nèi)心卻漾起綠浪。

越過(guò)溝壑，趟過(guò)荒涼，不竭插上夢(mèng)的翅膀，讓自己如雄鷹般翱翔，也曾被多少人當(dāng)成堅(jiān)強(qiáng)，唯君深知我的迷茫；我們都曾走過(guò)顛沛流離的崎嶇之路，在顛簸中咀嚼凄涼，于郁悶中沖破疊嶂，唯我們頗知雙方的惆悵；綿綿細(xì)雨，澆濕天與地，卻是落魄人撒下的一路憂傷，也強(qiáng)行鑄就了我們雖不多愁，卻頗善感的心房；聚了又散、散了又聚的濃霧，縈繞在我們工作的路上，若纏綿的惆悵，伴隨我們坦率的心扉，莫名地蕩漾，不知這股無(wú)盡的流，將要淌過(guò)多少世紀(jì)、多少溝渠，流向何方？

懸梁刺股讀書破萬(wàn)卷渴盼學(xué)識(shí)淵博成就驚天偉業(yè)，教誨無(wú)涯育人鑄輝煌唯恐瓦釜雷鳴拖累萬(wàn)千學(xué)子。

如今，校舍內(nèi)外，雞鳴犬吠之聲不絕于耳，世界何其逍遙？經(jīng)濟(jì)騰飛、物欲橫流、人性泯滅，沖擊著我等猶顯稚嫩的靈魂，騷動(dòng)的聲音撕裂原本靜謐的山村，稀釋了清醇不已的山泉，流進(jìn)貪婪人群的喉嚨，索然無(wú)味卻又不得不迎面品嘗；迷人的海市蜃樓，在彩紙的裝裱下熠熠生輝卻不堪一擊，亦如漫天飛舞的絢麗言辭，可以淹死毫無(wú)防備的純潔心靈；曾經(jīng)那些酒場(chǎng)中的哥兄老弟，早已融入山珍海味、美酒佳肴的汪洋里，宛若那些山野里傲然怒放的花蕾，被人類貪婪腰斬、傾情摧殘后，殘存一絲凋零的感傷……

翻遍一頁(yè)頁(yè)過(guò)往的日子，不愿去多想那些陳舊的往事，唯眼前那金黃的茶杯，永遠(yuǎn)在不停息的時(shí)光中珵亮！惆悵、迷茫被溫馨遺忘，凄愴、彷徨被虔誠(chéng)遺忘——金色的友誼在和諧的歲月中發(fā)光、癡狂！

陽(yáng)光作文 篇2

下面是小編為大家整理的關(guān)于陽(yáng)光校園征文，可以借鑒的哈。歡迎閱讀。希望可以幫助到你。

篇一：

映入我眼簾的是籠罩在陽(yáng)光下的美麗校園，天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，調(diào)皮的云寶寶對(duì)著我仿佛在開(kāi)心地笑;青青的小樹(shù)林唱起了歡快的歌，柔軟的沙石地在陽(yáng)光的照射下，泛起了點(diǎn)點(diǎn)金黃;高高飄揚(yáng)的五星紅旗更是燦爛如花。

走在沐浴著陽(yáng)光的校園里，我的心快樂(lè)而充滿溫暖。

年輕可愛(ài)的熊老師在陽(yáng)光下迎接我們的到來(lái)，她含著笑，引領(lǐng)著我們走進(jìn)了一個(gè)豐富、璀璨的知識(shí)殿堂。

她不僅讓我知道了萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉壯觀，讓我領(lǐng)略到遙遠(yuǎn)的北大荒熱鬧的秋天和滿地的金黃，而且還讓我深深體味了她心靈里那一層濃濃的愛(ài)意。我清楚的記得，在二年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課上，她正在給我們朗誦《狐貍和烏鴉》，突然，我的肚子疼了起來(lái)，只一會(huì)兒，我滿頭的汗珠直滾，接著淚水也終于忍不住流了下來(lái)。

熊老師趕緊走到我的身邊，蹲了下來(lái)，關(guān)切的問(wèn)我：“怎么了?”我小聲地說(shuō)：“肚子疼?！?，熊老師沒(méi)有再問(wèn)，只是用她暖暖的手心輕輕地揉著我的肚子，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，是那么的溫暖。。。

看著熊老師溫柔的目光，我知道了：

愛(ài)，有時(shí)候是可以讓人忘記疼痛的。

四年來(lái)，陽(yáng)光的校園帶給了我無(wú)數(shù)美麗的回憶。課間，我和我的伙伴們喜歡在操場(chǎng)上嬉戲、追逐。陽(yáng)光灑在我們的額頭上、眼睛里，隨著我們的奔跑而歡快舞動(dòng)，宛如一個(gè)個(gè)小精靈，將我們的快樂(lè)帶到了校園的每一個(gè)角落。

我最喜歡的是校園里的讀書節(jié)。在美麗的操場(chǎng)上，圖書一排排整齊地?cái)[開(kāi)，站在陽(yáng)光下，我和同學(xué)們進(jìn)入了格林兄弟的童話天地，還和愛(ài)麗絲一起遨游在夢(mèng)幻仙境中，但最讓我愛(ài)不釋手的總是那一本本作文書。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個(gè)個(gè)精彩的片斷，讓我既佩服又羨慕。真希望不久的將來(lái)，我也能妙筆生花，寫出一樣精彩的文章。我堅(jiān)信，有了陽(yáng)光校園，我一定會(huì)夢(mèng)想成真。

陽(yáng)光校園，溫暖我心!

篇二：

清新的早晨，朵朵白云讓天空顯得那么蔚藍(lán)，校園里嬌艷的'朱槿花還滴著含羞的露珠，高大的魚尾葵，彎彎曲曲的鵝卵石小路，巨大的石頭象棋子，不知是哪位大力士將它移動(dòng)，將了對(duì)方一軍，淘氣的小鳥已經(jīng)在樹(shù)上歡快的歌唱。美麗的校園向我們敞開(kāi)了它溫暖的懷抱，矗立在郁郁蔥蔥綠樹(shù)之中的淡紅色教學(xué)樓顯得更美了。大花園的四季與眾不同。

春天，校園里綠樹(shù)紅花，草翠花開(kāi)，它們那微弱的小生命又在次來(lái)到我們學(xué)校，和我們見(jiàn)面。一眼望去，就像無(wú)邊的草原。夏天，校園里樹(shù)木成陰，操場(chǎng)上到處都是熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，還有不少同學(xué)在做游戲呢!秋天，校園里的閑話少了，綠油油的小草也少了，但我們的歡聲笑語(yǔ)還在洋溢著。冬天，天氣逐漸冷了，同學(xué)們都不太喜歡做操了，但還有不少同學(xué)在在認(rèn)認(rèn)真真地做早操。

我們學(xué)校有許多美麗的景物，下面我為大家介紹的景物有，象棋盆啊，足球場(chǎng)啊，舞臺(tái)啊，鵝卵

石橋啊，石橋啊，桂花林啊。

首先，我為大家介紹的是象棋盆。那象棋盆里的棋子是用大理石做的，上面刻著紅色或綠色的字。一眼望去，好似一片花草正在戰(zhàn)斗!

除了象棋盆，還有足球場(chǎng)等地方?jīng)]介紹。下面，我為大家介紹的是足球場(chǎng)。

足球場(chǎng)上到處都是綠油油的小草，從高處向下望，這個(gè)球場(chǎng)成“橢圓形”，它的兩側(cè)各有一個(gè)半橢圓的球門，球場(chǎng)的周圍還有塑膠跑道呢!

看!那有一條“石子路”，它是用那一顆顆小小的鵝卵石拼貼而成，兩旁都是綠油油的小草，這條“石子路”名稱是“鵝卵石橋”。

再看，那還有一條“石頭路”呢!它是用大塊大塊的石頭制作而成，我們都叫它“石橋”。

放寬你的視野，再看--有一片小小的桂花林，春天只要到那兒，都會(huì)被它的氣味給吸引。桂花林的兩旁是圍欄和舞臺(tái)，舞臺(tái)兩旁各有一個(gè)又圓又大的棕色銅鼓。

陽(yáng)光作文 篇3

在2008年8月8日到來(lái)之前，我們是否應(yīng)該為迎接奧運(yùn)而做好準(zhǔn)備呢？答案肯定是的。

我們作為一名小學(xué)生，我們也是奧運(yùn)夢(mèng)想中的一員，我們?yōu)樽约菏侵袊?guó)人而自豪，同時(shí)也想為奧運(yùn)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們從身邊做起，在集體中培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任感，以及團(tuán)隊(duì)合作精神，像奧運(yùn)健兒一樣，總有一天，我們也能為集體、為祖國(guó)增光添彩！

打破世界更高、更強(qiáng)。”這句話鼓勵(lì)人們應(yīng)該在自己生活的各個(gè)方面不斷的超越自我、不斷地更新，永遠(yuǎn)保持蓬勃的朝氣。

來(lái)源于中國(guó)遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛(ài)的動(dòng)物形象。福娃向世界各地的孩子們傳達(dá)友誼、和平、積極進(jìn)取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望。

激情奧運(yùn)，融入我們小學(xué)生的心中，每一份每一秒，都牢記在心中，時(shí)刻不忘記2008年8月8日奧運(yùn)北京的來(lái)到！

激情奧運(yùn)，陽(yáng)光校園，在我們迎接北京奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)時(shí)候，我們也要做好充分的準(zhǔn)備。不僅是激情奧運(yùn)，我們還要做到健康奧運(yùn)，陽(yáng)光奧運(yùn)，綠色奧運(yùn)和禮儀奧運(yùn)，做一個(gè)在迎接奧運(yùn)各個(gè)方面都十全十美的奧運(yùn)接班人！

陽(yáng)光作文 篇4

午后的陽(yáng)光照在林蔭的小路上，到處都是深深的幽靜。朦朧中我丟下書本在其中穿行，光影斑駁中我猛然睜開(kāi)眼睛，

一切都變得現(xiàn)實(shí)起來(lái)，世界不再凄清，除了那一抹綠影。 我心中的世界是綠色的嗎？ 我陷入了沉思，開(kāi)始在腦海中努力地尋找我心中綠色的世界，卻無(wú)從找起。那綠似石沉大海，無(wú)影無(wú)蹤?；蛟S，這般奇異的綠，也只能在夢(mèng)中追尋了。 目光透過(guò)窗外，穿破重重黑暗的阻隔，我依然向往光明，向往斑斕的顏色。但是，我卻未能如愿——眼前是一片黑白灰的世界，高樓林立，草木漸稀。視野所及，更多的是那一排排鋼筋鐵骨的行路燈，以及它

們投下的陰森森的白色。天空中，黑壓壓的烏云籠罩在那里，整個(gè)世界沒(méi)有半點(diǎn)生氣。 我是多么懷念那久違的溫暖的陽(yáng)光??！真希望它能看望一下大地，撫摸一下被無(wú)形的大幽囚的植物。從遠(yuǎn)處射來(lái)一束白光，我的心頓時(shí)沸騰了；仔細(xì)辨認(rèn)，卻是高層玻璃的反射，我的心頓時(shí)又被無(wú)邊的失落包圍了。 我失望，無(wú)助，祈求能看到我心中的世界——那里有金色的陽(yáng)光，還有新鮮的空氣。眼前又是一閃，是一抹綠影。我像是抓住了救命的稻草，

趕忙去追尋。這次，它佇立在不遠(yuǎn)處，引我向前。于是我來(lái)到了心中那片綠色的世界。 這里一片明亮的世界，湛藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著幾絲悠閑的白云，青翠的小草和厚密的苔蘚鋪滿整個(gè)地面，我下意識(shí)地后退了一步，我竟然不舍得在這般油綠的地上行走，怕踩壞了她那柔嫩的身軀。但我最終還是忍不住，開(kāi)始小心地向前一步一步地移動(dòng)腳步，終于來(lái)到了綠地——湖邊。這里的綠色與別處是不同的，它綠得晶瑩剔透，但又好像被什么東西染過(guò)一樣，難道是這遍野的綠草和滿山的綠樹(shù)把它染綠了嗎？我繼續(xù)向前走著，好像進(jìn)入了森林，漸漸地，陽(yáng)光消失了，周圍的一切都釋放著熒熒的綠光，多么奇妙啊。這些熒光中數(shù)我頭頂?shù)淖盍?，我甚至能看清?shù)葉的脈絡(luò)，它的細(xì)紋，密密地鋪滿整片樹(shù)葉。她們是自然生命的密碼，更是我心中一直在尋找的那抹綠色。 我陶醉于此——綠色的天地，仿佛這兒才是現(xiàn)實(shí)而生活才是在夢(mèng)中。我流連于此，似游子找到了歸宿，不愿離開(kāi)。我是屬于自然的，我是它們的一部分。 我慢慢踱出森林，外面的陽(yáng)光依然明媚，草木依舊蔥綠。但我知道，夢(mèng)境終究是夢(mèng)境，人不能只活在夢(mèng)中。我回到小屋，光線依舊昏暗，顏色依舊單調(diào)，幾本書凌亂地散放著，但我知道，現(xiàn)實(shí)雖然是現(xiàn)實(shí)，人卻是要有希望的?？傆幸惶?，我會(huì)走出小屋，進(jìn)入大千世界，夢(mèng)中的那抹綠影，會(huì)在那兒等我。 我心中的綠色世界一下子亮堂起來(lái)了。

陽(yáng)光作文 篇5

柳樹(shù)的生命力很頑強(qiáng)。在初春，只要你剪一段枝條，插進(jìn)濕潤(rùn)的泥土里，過(guò)不了多久，它就會(huì)成活。不需要你精心呵護(hù)，只要給它水、陽(yáng)光和空氣，它就會(huì)長(zhǎng)成一片柳蔭?！}記

五月，是個(gè)嫵媚的月份，天空蔚藍(lán)，陽(yáng)光溫暖，藍(lán)天如洗，白云悠悠。

五月有兩種花，牡丹花，石榴花。純凈而溫暖的陽(yáng)光，讓人沉醉也讓人蘇醒。

春結(jié)束了，燦爛了一個(gè)季節(jié)的'花逐漸隱退，濃密的綠葉里滿滿都是透著粉嫩的鮮果，青澀的毛絨絨的讓人看的垂涎欲滴，卻無(wú)法伸手采摘。

沒(méi)有一個(gè)月份會(huì)像五月這樣纏綿與誘惑。

大朵大朵的牡丹，華彩映著天光，火紅的石榴花一個(gè)一個(gè)像金鐘一樣可愛(ài)。

沒(méi)有一種花可以綻放五月的嫵媚。 沒(méi)有一片天能盡顯五月的蔚藍(lán)。 鐘愛(ài)五月，有太多的理由，比如陽(yáng)光，比喻藍(lán)天和白云。

五月的天晴，純凈而溫暖，沒(méi)有春寒沒(méi)有酷暑，這個(gè)季節(jié)讓人蘇醒，又很快沉陷。如醉在愛(ài)爾蘭風(fēng)笛，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)中忘了開(kāi)始和終點(diǎn)。

大多時(shí)候都是晴朗的艷陽(yáng)天，已足夠了，燦爛一季， 柳樹(shù)，梧桐，都發(fā)滿了濃密的新葉……

她們都在為誰(shuí)的到來(lái)而像個(gè)哭泣的孩子，來(lái)不及擦干眼淚就已經(jīng)掛上笑臉，忘記春天剛剛就在眼前，忘了四季的輪轉(zhuǎn)。

柳樹(shù)看上去總是柔柔弱弱的樣子，其實(shí)你小看它了，它很頑強(qiáng)。不信，你聽(tīng)聽(tīng)，人們常說(shuō)：有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭。

在初春，只要你剪一段枝條，插進(jìn)濕潤(rùn)的泥土里，過(guò)不了多久，它就會(huì)成活。不需要你精心呵護(hù)，只要給它水、陽(yáng)光和空氣，它就會(huì)長(zhǎng)成一片柳蔭。

柳條上的葉子蒼翠欲滴，像片片小舟在碧綠的水面上行駛，好看極了。細(xì)長(zhǎng)的柳條從樹(shù)桿的頂端冒了出來(lái)，彎彎的垂了下來(lái)，像小姑娘頭上披散的發(fā)絲，長(zhǎng)的都已挨到地面上，短的也快接近地了;每一個(gè)枝條上的葉子一個(gè)個(gè)錯(cuò)開(kāi)長(zhǎng)著，葉子是深綠的像眉毛一樣，可以清楚地看到葉脈，摸起來(lái)很光滑。一場(chǎng)春雨剛過(guò)，柳樹(shù)那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上又泛出一層新綠。

把五月的陽(yáng)光，小心采集，泡進(jìn)茶杯，一天一滴一點(diǎn)。感受它緩釋在生命的泉，讓呼吸停留在這個(gè)季節(jié)，停留在花香和晨露輕吻的芽尖。 可以的，就像柳葉忘記寒風(fēng)的追趕，花瓣忘記大雨的摧殘。記住我們都來(lái)自春天，記住我們都曾是有夢(mèng)的孩子，都曾用畫板描繪了無(wú)數(shù)個(gè)美好的春天。 五月，是位慈愛(ài)的神仙，讓我們的眼睛，回歸如孩童般的透亮和晶瑩。是她帶來(lái)一群叫果實(shí)的孩子們，把我們的心靈浸滿馨香，又派來(lái)綠精靈，真誠(chéng)地?fù)肀恳粋€(gè)生命。

我在這個(gè)五月里，因?yàn)橐淮尾唤?jīng)意的點(diǎn)擊，走進(jìn)了輝壇，一見(jiàn)鐘情，細(xì)看傾心。我像遇見(jiàn)了久違的情人相見(jiàn)恨晚。我像一個(gè)迷途很久的游子打破了沉睡不醒的夢(mèng)幻。

以前，我上網(wǎng)最多的地方是騰訊和新浪，我尋尋覓覓的在網(wǎng)絡(luò)上搜尋著我喜愛(ài)的文字。當(dāng)我走進(jìn)輝壇，看見(jiàn)這里竟是這樣的精彩，從此，我不再記得別的季節(jié)。 真想，像個(gè)孩子般的，放肆地游蕩在這些精美的字里行間?？粗庉嬂蠋焸儫崆榈墓膭?lì)，充滿愛(ài)心的支持，我被包圍在濃濃的的愛(ài)里，沉醉與這五月的風(fēng)，心也像這五月的天，明朗而又燦爛。

我細(xì)心的去拜讀了很多精彩的美文，我發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有一個(gè)網(wǎng)站的編輯能夠像輝壇的編輯這樣不厭其煩的對(duì)每一篇文字細(xì)加點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)，贊許。像五月的風(fēng)，溫暖在每一個(gè)寫作者的心頭。我注冊(cè)了輝壇，走進(jìn)了輝壇，猶如走進(jìn)了生命的又一個(gè)春天。

我愛(ài)輝壇，就像愛(ài)這五月的陽(yáng)光，我把它泡進(jìn)茶里。你看見(jiàn)了，是不是也會(huì)欣喜。五月。這里的陽(yáng)光牡丹一樣鮮艷，蘭花一樣清香，梅花一樣的純凈，白云一樣的燦爛，楊柳一樣的溫嵐。

阡陌時(shí)光作文分享

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的最美的時(shí)光作文，歡迎閱讀與收藏。

阡陌時(shí)光作文 篇1

抬腳，眺望，那棵樹(shù)人在隨風(fēng)搖晃，收頷，沉思，不知種樹(shù)的人還在不在了。

——題記

那是三年前的事了，媽媽帶我來(lái)遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的舅舅家探望。舅舅家前面是一大片樹(shù)林，看起來(lái)很漂亮，但那時(shí)的我并不這么認(rèn)為，因?yàn)楣聠蔚奈乙蝗苏驹跇?shù)林中時(shí)，它便不那么美了。我整天在樹(shù)林前閑逛，無(wú)所事事，也不敢一個(gè)人走進(jìn)去，生怕會(huì)突然出現(xiàn)一只大老虎。

直到有一天我遇到了她，那段美好時(shí)光便開(kāi)始了。

那天，我又在樹(shù)林前發(fā)呆，她默默坐在我身旁，問(wèn)我在想什么。我告訴了她，我不敢只身一人進(jìn)到樹(shù)林里。他說(shuō)，她帶我一起去。

里面真的很美，有很多種樹(shù)，綠的，紅的，高的，矮的。我看的呆住了，她像是向?qū)б粯酉蛭乙灰唤榻B這些樹(shù)的名字、品種和它們長(zhǎng)了多長(zhǎng)時(shí)間。我問(wèn)她，她怎么會(huì)知道的這么仔細(xì)。她說(shuō)她喜歡研究這些屬于大自然的生命。

說(shuō)罷，她又帶我來(lái)到一棵最高最挺拔的樹(shù)前面，那是一顆桉樹(shù)，它真的很高。我還是后來(lái)跟媽媽回家的時(shí)候，站在一座山的最頂上，才看到那棵桉樹(shù)在其它樹(shù)的襯托下，顯得有多么耀眼。

我把頭抬的很高，跟她說(shuō)，我也要種一棵這么高的.樹(shù)，她沒(méi)有說(shuō)話。

接下來(lái)的幾天，我跟她在一起玩的很開(kāi)心，她經(jīng)常講一些笑話逗我笑，我經(jīng)常捧著肚子笑個(gè)不停，那段時(shí)光真的很美好。

一天，她握著一顆種子很神秘的叫我看，還告訴我，這就是桉樹(shù)種子，我望著那棵只有米粒那么大的種子，有點(diǎn)不敢相信，它竟是桉樹(shù)的種子。她說(shuō)再高大的生命都是由小種子生長(zhǎng)而成的啊。沒(méi)想到，在我們的精心照料下，只一個(gè)禮拜，桉樹(shù)就長(zhǎng)了足足一米高?；ㄅ枞莶幌滤耍腋黄馂殍駱?shù)選了個(gè)寶地，并把桉樹(shù)種下了，我們每天都去看桉樹(shù)，祈求它快快長(zhǎng)成參天大樹(shù)。如今，那時(shí)我們種下的桉樹(shù)，也長(zhǎng)成了一道亮麗的風(fēng)景線。

直到后來(lái)，我才知道她的爸爸是伐木工人，在一次意外中身亡，這個(gè)桉樹(shù)種子是她爸爸留給她的唯一的東西。但她卻因?yàn)槲业囊痪湓?，把它跟我一起分享?？上У氖?，我在未回過(guò)那兒也沒(méi)能親口對(duì)她說(shuō)一聲謝謝。但我仍記得我與她共度的美好時(shí)光。

我站在山巒，眺望著那棵桉樹(shù)，好像突然明白了，高大的生命都是由小種子長(zhǎng)大的，這句話的內(nèi)涵。

阡陌時(shí)光作文 篇2

時(shí)光不老，我們不散。

——題記

那年盛夏，我們相遇。一種馨香，叫有你們相伴，一路放飛，涉萬(wàn)水，過(guò)千山。與你們相伴，共度好時(shí)光。

還記得七年級(jí)，面對(duì)著陌生的你們，我有些張皇無(wú)措，是熱情四射的你們，將我拉入了那個(gè)剛聚集不久卻有死心塌地抱成團(tuán)的大家庭，在這個(gè)溫暖的大家庭里，我們一同收獲了快樂(lè)與感動(dòng)，成功與歡笑，共度好時(shí)光。

我們是追風(fēng)的孩子。初中三年，我們一起跑著度過(guò)，無(wú)論在哪里，都能見(jiàn)到我們?yōu)榱斯?jié)約時(shí)間而奔跑的身影。去食堂買包子，我們總是最迅速的，十個(gè)人占據(jù)半個(gè)操場(chǎng)，跑成一排，追著趕著，笑著鬧著，嚷嚷著“吃飯不積極，思想有問(wèn)題”的口號(hào)，頗有搶包子之勢(shì)，然后嘴里塞著饅頭，又如十支離弦的箭，沖回教室。體育課上我們并肩奔跑，享受著清風(fēng)拂過(guò)臉龐，吹動(dòng)發(fā)梢，享受著暖陽(yáng)沐浴，享受著與風(fēng)賽跑，更享受著與你們相伴的分分秒秒，盡情歡笑，揮灑汗水的愜意。

我們是學(xué)習(xí)上的伙伴，我們總聚集在一起攻克難題，眾人拾柴火焰高，我們十個(gè)臭皮匠，頂幾個(gè)諸葛亮呢！集思廣益，總能將一道道出奇“變態(tài)”的難題解決，還能想出各種比常規(guī)解法更簡(jiǎn)單的`方法。我們一起收集歷史資料，實(shí)地考察記錄，一起整理復(fù)習(xí)提綱。一起出去時(shí)，坐定，不約而同掏出一張寫滿英語(yǔ)單詞的小條子，相視愣住，繼而哈哈大笑。一人回答不到問(wèn)題，其他幾人總是一邊翻書幫忙找答案，一邊在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍的偷笑，不過(guò)笑完后我們都會(huì)一起揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)不足，正因如此，我們才有了許多進(jìn)步。面對(duì)老師留得大堆作業(yè)，我們笑說(shuō)“我愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使我快樂(lè)”，又相互鼓勵(lì)。與你們相伴，學(xué)習(xí)是甜蜜的，有趣的，時(shí)間，仿佛一下子被縮短，我們共度奮勇拼搏，一起進(jìn)步的好時(shí)光。

曾經(jīng)我們一起去紫薇山遛狗，滿目翠綠，樹(shù)影婆娑，映下點(diǎn)點(diǎn)光斑，我們便大大咧咧在樹(shù)下坐下，感受與友相伴的那份暢快，最后踏著一抹余暉慢悠悠地，嬉鬧著下山。曾經(jīng)我們一起參加同學(xué)的生日聚會(huì)，趁別人不注意，把別人的臉糊成大花臉。曾經(jīng)我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)互相加油，嗓子微微嘶啞都沒(méi)發(fā)覺(jué)，一次次考試見(jiàn)證著我們的成功與失敗，你們伴我一起從失敗中勇敢地站起來(lái)……我們一起，共度了太多好時(shí)光。

從相遇到相知，你們帶給我太多的歡樂(lè)，陪我走過(guò)了太多的挫折，時(shí)光時(shí)光慢些吧，愿與你們相伴，共度無(wú)盡好時(shí)光。

阡陌時(shí)光作文 篇3

當(dāng)這個(gè)夏天匆匆來(lái)臨之時(shí)，我們就要面臨畢業(yè)了。沒(méi)有梔子花為我們流淚，沒(méi)有青青草為我們悲傷，沒(méi)有鳥兒為我們歌唱。時(shí)間從那一份份微涼的考卷中逝去，而校園頂層的我們表面是前所未有的平靜……

這是小學(xué)生活最后的一段美好時(shí)光了，回憶著昔日的打打鬧鬧，和諧的教室里，歡笑著的我們?cè)谧酪伍g穿梭。望著那不遠(yuǎn)處充滿朝氣的初中校園，和洋溢著童稚歡笑的小學(xué)，一股淡淡的.憂傷從心底默默浮現(xiàn)。一股壓抑的氣氛在教室里蔓延，我們不僅需要面對(duì)人生第一次大考驗(yàn)——小學(xué)畢業(yè)考，還面臨著第一次悲傷的分離。雖然微笑著，但心里卻有著一種酸酸的，涼涼的，癢癢的感覺(jué)。

同學(xué)們照常上課，只是不像昔日多了一份浮躁。班里的暴力傾向急劇增多，男生們打架的次數(shù)越來(lái)越頻繁，女生也開(kāi)始斗嘴。我沉默著看著混亂的教室，苦苦的微笑著。

最后的時(shí)光，希望我們能珍惜身邊的每一個(gè)人，用真誠(chéng)的心與心交流。時(shí)光匆匆，一去不復(fù)返，詩(shī)人朱自清早已告訴我們。六年時(shí)光如流水般就這樣悄無(wú)聲息的逝去了，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，只留下了我們深深的學(xué)友之情，與濃厚的友誼。

五月的腳步已匆匆來(lái)臨，我們這個(gè)集體在一起的時(shí)光已經(jīng)不多了。最后的時(shí)光，最美的時(shí)光，讓我們一起努力奮斗，向著我們目標(biāo)前進(jìn)吧！

阡陌時(shí)光作文 篇4

今天我上了一節(jié)有趣的作文課，你知道它為什么有趣嗎?原來(lái)呀，是因?yàn)閺埨蠋熥屛覀兺鎯毫艘粋€(gè)“選芝麻”的游戲，并且讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)深刻的道理。

老師讓我們四個(gè)人組成一個(gè)小組，可以互相討論，然后給每個(gè)小組發(fā)了一小碗混在一起的糯米和芝麻，大家還以為要吃糯米飯呢!等老師說(shuō)出是讓我們幫她把糯米和芝麻分開(kāi)時(shí)，大家都唉聲嘆氣起來(lái)。同學(xué)們左思右想也找不到什么好方法，有的同學(xué)用最笨的方法把芝麻一粒一粒的選出來(lái);有的拿著小碗簸一簸;還有的直接把芝麻放進(jìn)嘴里，但都不能迅速地把米和芝麻分開(kāi)。就在大家一籌的時(shí)候，有一位同學(xué)突然想到了用“沉浮”的方法來(lái)分出芝麻，大家都紛紛跑到廚房里接水，而這個(gè)辦法還真有效，放了水之后，由于米的比重比芝麻大，所以米就沉到了水底，而芝麻則浮在了水面上。這樣一下子就把芝麻分開(kāi)了，這還多虧了那個(gè)聰明的同學(xué)呢!

這個(gè)游戲看似有趣，其實(shí)它告訴了我們一個(gè)深刻的道理：做什么事都要講究方法，只有找到了最有效的方法，才能提高效率，用較短的時(shí)間做更多的事情。

在我們的生活和學(xué)習(xí)中也有許多這樣的事例：有的人用了許多的時(shí)間，結(jié)果工作和學(xué)習(xí)的效果卻并不理想，而有的人只用了較少的時(shí)間，卻收到了事半功倍的效果;有的'人老是抱怨時(shí)間不夠用，而有的人卻很善于利用時(shí)間，不僅輕松地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，還能有空閑時(shí)間來(lái)玩兒或者做自己喜歡的事，這就是效率高低的區(qū)別。

時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，所以效率就顯得特別重要。()今天張老師告訴了我們幾個(gè)提高效率的錦囊妙計(jì)：(1)制定合理的作息時(shí)間表并嚴(yán)格按此執(zhí)行，這樣可以約束自己遵守時(shí)間，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣;(2)幾件事情可以穿插著進(jìn)行或同時(shí)進(jìn)行：如在洗澡時(shí)可以聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)錄音、在乘車時(shí)可以背誦單詞、古詩(shī)等;(3)找對(duì)方法、找出捷徑：如上面游戲中一樣，做任何事都要開(kāi)動(dòng)腦筋，找出最簡(jiǎn)便的方法，在學(xué)習(xí)上也一樣，只有掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能收到事半功倍的效果。

浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，節(jié)約時(shí)間，提高效率，用有限的時(shí)間做更多有意義的事。

阡陌時(shí)光作文 篇5

當(dāng)秋天的第一片黃葉耐不住性子著急落下。

當(dāng)我再一次踏入充滿青春氣息的校園。

當(dāng)我再一次坐到那個(gè)熟悉的教室。

初三了，我們經(jīng)歷了初一的好奇，初二的迷茫，迎來(lái)初三的沖刺與拼搏。

午后涼爽的秋風(fēng)吹起我耳邊地一縷他短發(fā)，一陣陣熟悉地桂花香向我迎面撲來(lái)。我獨(dú)自一人走在學(xué)校的籃球場(chǎng)上，看到成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)們手牽著手在校園中嬉戲打鬧時(shí)，腦海中瞬間涌出許多熟悉地畫面，頓時(shí)，我像是想起什么似的，跑到學(xué)校的公告欄前，輕撫著一張張懷舊的照片，那是我與同學(xué)們軍訓(xùn)時(shí)候的照片，上面一個(gè)個(gè)稚嫩地面龐仿佛在乎訴說(shuō)一個(gè)故事，讓我沉醉在回憶中，不能自拔……

“立正，稍息?！辈賵?chǎng)上教官正喊著口號(hào)，嘹亮地聲音圍繞著整個(gè)操場(chǎng)，而我正在進(jìn)行著初一新生必做的一件事：軍訓(xùn)。

這一天，天還蒙蒙亮?xí)r，我們就開(kāi)始集合了，經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，我們不在擔(dān)心賴床不起，我們不在害怕炎炎烈日，因?yàn)槲覀冋谙硎苤娪?xùn)帶給我們成長(zhǎng)地快樂(lè)。

集合后，教官開(kāi)始一遍又一遍教我們?nèi)绾闻懿伲骸跋瘸鲎竽_伸右手，抬頭挺胸，手臂晃動(dòng)不能太大?！蔽覀儎t認(rèn)真觀察教官的每一個(gè)姿勢(shì)與動(dòng)作，在腦海中不斷模擬著。

“一排排地走一遍，我要看你們是不是最棒的！”聽(tīng)到教官的話，我的心情又激動(dòng)又緊張。終于輪到我這一排了，我在心里默默地給自己加油打氣：放輕松，你一定可以的。可我剛一出腳，教官的哨聲就響起了，原來(lái)是我同手同腳了，于是我調(diào)整好自己的`心態(tài)，準(zhǔn)備繼續(xù)，可當(dāng)我再次出腳后，教官的哨聲依舊響起，我低頭一看，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。教官似乎有點(diǎn)不耐煩了，接著對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“那位女同學(xué)教一下她，其他人可以休息一下，于是我就在全班看熱鬧的氛圍下，一遍遍地練習(xí)。

沒(méi)過(guò)多久，鈴聲響起，同學(xué)們?cè)诼?tīng)到教官說(shuō)解散后，飛快地跑進(jìn)食堂，而我一個(gè)人繼續(xù)在操場(chǎng)上練習(xí)著。

“學(xué)姐，學(xué)姐?！币粋€(gè)溫柔地聲音把我從回憶中拉了回來(lái)，我緩過(guò)神來(lái)，看著面前這位可愛(ài)的小妹妹。

“你知道宿舍怎么走嗎？我剛來(lái)還不知道”她不好意思的撓了撓頭，我會(huì)心一笑，為她指路，望著她漸行漸遠(yuǎn)地背影，心中由衷的感嘆道：她們還能在這學(xué)三年，玩三年，真羨慕！

作為一名初三的學(xué)生，我學(xué)習(xí)的壓力變得更大了，雖然圍繞我的總是寫不完的作業(yè)，考不完的試卷，但我仍然想對(duì)我的同學(xué)們說(shuō)，人生若沒(méi)有一段想起來(lái)就熱淚盈眶的奮斗史那這一生就算白活了。當(dāng)然我也會(huì)空出時(shí)間和我親愛(ài)的同學(xué)們一起玩耍，因?yàn)槲乙湎С踔凶詈蟮男@時(shí)光！

阡陌時(shí)光作文 篇6

書是世界上第一珍寶，最美的時(shí)光莫過(guò)于讀書的時(shí)光。

書永遠(yuǎn)是心靈上的慰籍，捧著一本書如捧著整個(gè)世界，為了能握緊這個(gè)世界，所以我喜歡上了書。

記得小時(shí)候看的第一本書的封面是《成語(yǔ)故事》當(dāng)時(shí)可謂愛(ài)不釋手，薄薄的'十幾頁(yè)看的那么仔細(xì)，連插圖都要細(xì)細(xì)的品上好長(zhǎng)時(shí)間。那豐富的感情融到每一秒里，我頭腦里還能清晰地勾勒出哪一幅畫面——一個(gè)小孩坐在地上歪著腦袋，一手撐在地面上，一邊吸吮著胖胖糖，一邊不停地翻著書頁(yè)，多么美好！

讀的第二本書是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，四本書放一塊兒，比當(dāng)時(shí)我的腿還高，里面部分知識(shí)有些晦澀，但也艱辛的把它們“啃”完了，其中有一本書是寫動(dòng)植物的動(dòng)五那篇，我基本全部記住那四本書，到現(xiàn)在還躺在我家的書柜里，因?yàn)樗o了我第一次放眼看世界的機(jī)會(huì)，美好的時(shí)光被封印在四歲那年的時(shí)空里。

后來(lái)我發(fā)現(xiàn)跳進(jìn)海洋里更容易拾貝殼，于是爸爸在我八歲時(shí)給我買了四大名著的原著，我可以跳進(jìn)海里無(wú)憂無(wú)慮地?fù)曝悮ち?，這本書給我進(jìn)入文學(xué)世界的一條路，這條路暢行無(wú)阻，我學(xué)著別人去品析一本名著，尤其是《三國(guó)演義》，我開(kāi)始質(zhì)疑書了，我認(rèn)為曹操并沒(méi)有那么惡，劉備也沒(méi)有那么善，在讀四大名著時(shí)是我最美好的時(shí)光。

最美的時(shí)光雖然短暫，但在這短暫之中所充滿的成長(zhǎng)夢(mèng)想?yún)s是使人終生難忘的，只因如此，讀書的時(shí)光是最美的時(shí)光。

阡陌時(shí)光作文 篇7

從幼兒園邁進(jìn)小學(xué)的門檻，然后走進(jìn)初中校園，我度過(guò)了許多自由快樂(lè)的時(shí)光。而我記憶中最完美的時(shí)光，是在奶奶家度過(guò)的那個(gè)寒假。

雪花飛揚(yáng)的日子，我和姑姑表妹一起來(lái)到鄉(xiāng)下奶奶家。來(lái)到村頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)原本綠色的山峰，如今只有一片白茫茫的大山，一片孤獨(dú)的白色。仿佛一個(gè)流浪的俠客，游走在天地之間。

走進(jìn)屋內(nèi)，奶奶親切地?fù)肀サ袅宋宜械暮?，給了我一個(gè)暖暖的冬天。求得奶奶和姑姑的同意后，我?guī)е砻迷谏缴蠞L雪球、打雪仗、堆雪人。嘗試著用木板和木棍制成的簡(jiǎn)易雪橇滑雪。滿頭滿身都是雪，自己都轉(zhuǎn)成了“雪人”了，盡情地享受這份完美、這份自由、這份快樂(lè)。

玩累了，我們就靜靜地躺在山坡上，仿佛一切都與我無(wú)關(guān)，城市的喧囂，大街的'嘈雜，人心的險(xiǎn)惡，一切的一切都被大雪吞噬了。我就這樣靜靜的躺著、躺著、躺著……漸漸的感覺(jué)自己與大山、白雪融為了一體，感覺(jué)自己的心也像大山一樣沉穩(wěn)，淡泊，自己的心也像白雪一樣變得潔白、純凈。

晚上，奶奶在院子中央點(diǎn)了一堆篝火，我從中取了一根火把，那是我第一次看到火把，我舉著火把，他仿佛把那里的一切照亮了，帶來(lái)了溫暖、帶來(lái)了光明，給風(fēng)雪夜歸人，帶來(lái)了溫暖和光明。我不知不覺(jué)喜歡上了那里，沉醉在篝火帶來(lái)的溫暖和光明中。

第二天，奶奶帶我們來(lái)到了水庫(kù)，兩畝大的水庫(kù)上結(jié)了一層厚厚的冰。奶奶坐在冰上，在僅有一尺寬的冰窟窿里釣魚。我學(xué)著奶奶的樣貌，慢慢的我竟釣上了不少，不禁有些得意。此刻想來(lái)就是柳宗元的“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！钡囊饩?。

在以后的日子里，奶奶每一天像變戲法似的帶我去做不同的事情。在農(nóng)村市集上賣菜、幫爺爺搭來(lái)年桃園的柵欄……鄉(xiāng)村的一切，讓我感覺(jué)是那么的好奇、那么的新鮮、那么的搞笑。當(dāng)然，和奶奶度過(guò)的那段時(shí)光也是那么的難忘。

完美的時(shí)光總是短暫的，不知不覺(jué)一個(gè)月的寒假就結(jié)束了。慈祥的奶奶、白茫茫的大山、結(jié)冰的水庫(kù)、滑雪、釣魚，卻永久定格在我的記憶深處，裝點(diǎn)了我的童年，溫暖了我的心房，成為了我心中永久的綠色。

阡陌時(shí)光作文 篇8

生命是一條奔流不息的河，一邊是銘記，一邊是忘記。銘記那些最美好的時(shí)光，經(jīng)過(guò)歲月的沉淀，卻難以忘懷；然而有些事卻在經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷中淡忘。記憶回到一年前，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，喜怒哀樂(lè)，坎坎坷坷，朝朝暮暮……是那么的美好，令人難以忘懷。

也許多年后，我們不會(huì)在相遇；也許我們會(huì)將往事忘的干干凈凈；也許，那六年的時(shí)光還會(huì)被提起……下一個(gè)夏天我們是否還會(huì)相聚？下一個(gè)周末我們是否還會(huì)一起談笑？下一個(gè)春天我們是否還會(huì)一起踏青？下一個(gè)冬天我們是否還會(huì)一起賞雪？我們將踏上前往未來(lái)的路，無(wú)論前方有多么坎坷，只因心中的理想。

沒(méi)有誰(shuí)的一生會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候，只要看著前方，就會(huì)所向披靡。時(shí)間匆匆離去，懷念我們一起在教室里度過(guò)的朝夕上課不經(jīng)意間的喧嘩，下課后瘋狂的打鬧，考試時(shí)的緊張。一樁樁，一件件值得我們?nèi)ビ洃?，那屬于我們?陽(yáng)光，令人神往。時(shí)間匆匆流去，懷念我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的朝夕。

那飽經(jīng)風(fēng)霜的桌椅，那被我們摧殘的書本，那豐富多彩的黑板報(bào)……都是我們成長(zhǎng)的足跡。時(shí)光匆匆離去，還沒(méi)來(lái)得及銘記，就已經(jīng)完結(jié)。

如果可以，那么把小學(xué)生活譜成一首曲子，唱在生機(jī)盎然的春意。

如果可以，那么把小學(xué)生活埋在記憶里，永遠(yuǎn)不要抹去。

記得每一個(gè)人，記得那段最美的時(shí)光！

阡陌時(shí)光作文 篇9

村上春樹(shù)在《國(guó)境以南太陽(yáng)以西》中寫到：剛剛好，看見(jiàn)你幸福的樣子，于是幸福著你的幸福。

但事實(shí)上，生活節(jié)奏越來(lái)越快的今天，時(shí)間總是瞬間流逝，就像天邊劃過(guò)的流星，我們總是來(lái)不及許愿，便已落盡。我們常常陷入那些還未來(lái)得做的事情之間，深深自責(zé)，懊悔不已。

小時(shí)候，盼望快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后盼望快快工作，有了工作后，又迫不及待買房買車、結(jié)婚生子，然后，又眼巴巴地看著下一代長(zhǎng)大，如此反復(fù)循環(huán)。到頭來(lái)，愛(ài)情來(lái)不及享受，就可能凋謝了，即便沒(méi)有凋謝，也是平淡得像一江清水;父母來(lái)不及反哺，便落得“子欲養(yǎng)而親不待”的嘆息;兒女來(lái)不及疼愛(ài)，便踏上了遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)的路途。

我們總想著拼命抓緊時(shí)光，甚至夢(mèng)想讓時(shí)光倒流，把所有來(lái)不及做的事情，統(tǒng)統(tǒng)做一遍。每件事，似乎都很有意義，不努力完成，就是一種遺憾。

人生的夢(mèng)想，好像天上的星星一樣多，也許永遠(yuǎn)都無(wú)法觸碰，但哪一個(gè)星座都希望屬于自己。到頭來(lái)，當(dāng)你老了，坐在門口的小院里，抬頭看看天空，猛然發(fā)現(xiàn)，自己追逐了一輩子的夢(mèng)想，只不過(guò)是指引方向的北斗星，無(wú)法采摘，卻亮堂堂，如同生活的明燈。

其實(shí)，在太多的`來(lái)不及面前，我們只要找到心中的“北斗星”，把握方向，抓住主要部分，并且努力完成就好了。譬如說(shuō)：愛(ài)情，只要緊緊把握最美的遇見(jiàn)，然后，好好追求，好好相愛(ài)，便是幸福圓滿;親情，對(duì)父母、兒女多一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)，常常在一起，嘮嘮嗑，即便哪天有人不在了，也會(huì)少一點(diǎn)痛苦;友情，有一搭沒(méi)一搭聊著，哪怕天南地北，也會(huì)近在咫尺，不會(huì)隨著時(shí)光而暗淡多少。還有，年少時(shí)光里的理想，成年后，繼續(xù)追求，哪怕不能抵達(dá)理想的彼端，也會(huì)和理想更近，總有七彩的曙光點(diǎn)亮心靈。

天有不測(cè)風(fēng)云，月有陰晴圓缺。陽(yáng)光不會(huì)總是照在一個(gè)人身上，但也不會(huì)不光顧角落里的人。四季輪回，陽(yáng)光總是在改變方向，總有一縷屬于你，只要你用心接納。當(dāng)然，有準(zhǔn)備的人，總會(huì)讓陽(yáng)光在生命停留更久一些，前前后后，總是從容不迫的樣子，不會(huì)有太多來(lái)不及的慌亂。

此刻的你，是在來(lái)不及之中悔恨，還是在計(jì)劃未來(lái)的生活?也許，你還在某種苦難中煎熬。但，不管怎樣，我都應(yīng)該告訴你：守得云開(kāi)見(jiàn)月明，苦難到頭便是甜，太陽(yáng)不會(huì)永遠(yuǎn)落下，黎明終究要出現(xiàn)，如果你一直消極悲觀，匆匆的時(shí)光會(huì)溜走得更快，如果你笑臉相迎，時(shí)光也會(huì)停留，輕輕撫摸你的肌膚，戀戀不舍。

其實(shí)，時(shí)光說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，只要把握得當(dāng);時(shí)光說(shuō)短也短，假如手忙腳亂。人生路漫漫，且行且珍惜，知道自己該做什么，該握緊的時(shí)候握緊，該松手時(shí)候松手，時(shí)光就會(huì)在你面前，像老朋友一樣，一次又一次重逢。

田園風(fēng)光作文分享7篇

希望這份“田園風(fēng)光作文”能夠滿足您的閱讀需求讓您感到愉悅，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)。作文是文化傳承的重要載體，每次寫作都是一次突破它可以激勵(lì)我們尋找創(chuàng)新的思路和方法。作文考查的是我們的綜合文學(xué)素養(yǎng)和文字表達(dá)能力。

田園風(fēng)光作文 篇1

我的家鄉(xiāng)雖然在一個(gè)偏僻的小山村，但是它的景色美不勝收，使人難以忘懷。

山村旁有一個(gè)池塘，池塘里的水一年四季都是清澈見(jiàn)底的，清得可以看見(jiàn)小魚在水里嬉戲，池塘里的水很綠，比樹(shù)葉綠得鮮明，比小草綠得美麗，就連畫家也難以調(diào)出這種綠來(lái)

山村里的山也很美，雖然沒(méi)有黃山那樣的怪石嶙峋，也沒(méi)有張家界的那么美麗，更沒(méi)有桂林的山那么的秀麗，可是它們一座座相連著，誰(shuí)也不寂寞，流露出一種質(zhì)樸的美。

春天時(shí)的野花更是好看極了！迎著吹在臉上細(xì)密的、涼涼的雨點(diǎn)，我看到的竟是一片花的原野。此刻那些花兒一下子全冒了出來(lái)，頓時(shí)改天換地，整個(gè)山村鋪滿了全新的色彩，雖然大片的花與蒙蒙細(xì)雨融在一起，低頭卻能清晰的看到，在雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮奪目、神氣十足。

山村的景色真讓人過(guò)目不忘！那金黃的麥子、青青的山、綠綠的水、五彩繽紛的花、藍(lán)藍(lán)的天和白白的云，構(gòu)成了一幅不加任何修飾的田園風(fēng)景畫。

田園風(fēng)光作文 篇2

田園風(fēng)光像一幅畫，畫中的美景會(huì)令你震驚！田園像一首詩(shī)，讓愛(ài)詩(shī)者如癡如醉。相對(duì)于都市的繁華，它是自由的、平靜的。田園風(fēng)光一定會(huì)讓你留連忘返。

春天的田園豐富多彩，草地上許許多多的奇花異草會(huì)使你賞心悅目。迎春花露出笑臉，似乎在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了”！農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯正在辛勤勞作。他們有的插秧，有的播種，忙得不亦樂(lè)呼。真是“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”。農(nóng)田旁，清澈見(jiàn)底的小溪川流不息。它時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而發(fā)出嘩嘩的聲音，那聲音真好聽(tīng)，仿佛組成了一曲悅耳的交響曲。溪水中，不少鴨子在河中戲水，它們有時(shí)探下頭去覓食，有時(shí)又昂起頭，像是在欣賞此刻屬于它們的樂(lè)園。而小溪旁，一排柳樹(shù)迎著春風(fēng)隨風(fēng)飄

揚(yáng)，在風(fēng)中仿佛變成了春姑娘的頭發(fā)；柳條纖細(xì)的身姿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一位傾國(guó)傾城的女子在向你招手。真是“不知細(xì)葉誰(shuí)栽出，二月春風(fēng)似剪刀”?。?/p>

秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯到了收獲的時(shí)候了。水稻一片金黃，飽滿的稻穗在風(fēng)中搖擺，像是在向農(nóng)民伯伯彎腰點(diǎn)頭，在表達(dá)它深深的謝意。各種果樹(shù)也碩果累累：珍珠似的葡萄，燈籠似的柿子，娃娃臉?biāo)频奶O果，應(yīng)有盡有。而高山上，各種野果子也熟了！紅的、紫的、黃的；大的、小的、圓的、甜的、酸的、咸的，多得不可計(jì)數(shù)。這可樂(lè)壞了孩子們，他們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，每個(gè)野果子都是他們的爭(zhēng)搶目標(biāo)，把整座山都洗劫一空。

如果說(shuō)田園是一幅美麗的畫卷，那么農(nóng)田與和孩子們就把畫卷點(diǎn)綴地更加豐富。

田園風(fēng)光作文 篇3

沿著門前的小路來(lái)到田野上。

夏日的田園真是別樣的天地?；鸺t的太陽(yáng)像一個(gè)大火球灸烤著大地。小草被烤的垂頭喪氣，無(wú)精打采;小鳥被烤得嘰嘰喳喳的叫道：“熱死我了，熱死我了?！钡乩锩β抵霓r(nóng)民伯伯也被烤得汗流浹背，口干舌燥;田里的青蛙也躲在洞里乘涼。

株株玉米苗，盡管被太陽(yáng)照射著，但他們依然是精神煥發(fā)，一點(diǎn)也感覺(jué)不到炎熱。一旁的野草卻都耷拉下了腦袋。噢!原來(lái)，它們?cè)诨ハ鄮椭?你幫我遮陽(yáng)，我?guī)湍闳ナ?，無(wú)論太陽(yáng)烤得多么厲害，他們一點(diǎn)都不在乎。

一陣微風(fēng)拂過(guò)，麥浪滾滾，一大片的稻田好像跳起了舞蹈，這一叢，那一簇，連玉米苗都在舞蹈。我仿佛也置身于其中，跟著舞蹈……忽然，脊背滾滾發(fā)燙，這時(shí)，我才醒悟，噢!原來(lái)我不是玉米苗啊!

夏日的田園!我愛(ài)夏日的田園!

田園風(fēng)光作文 篇4

鄉(xiāng)下的空氣那么清新，鄉(xiāng)下的天空那么湛藍(lán)，鄉(xiāng)下的景色那么別致，鄉(xiāng)下會(huì)使你流連忘返。

清晨

清晨東方剛剛出現(xiàn)魚肚白，一切都霧蒙蒙的，仿佛給大地披上了一層白紗，大地在沉睡當(dāng)中，花兒錦繡的小臉上轉(zhuǎn)動(dòng)著晶瑩的露珠。

“咯咯咯——”一只公雞清脆的叫了幾聲，寂靜的村莊馬上熱鬧起來(lái)了：鳥兒唧唧喳喳的聊起天來(lái);小溪叮叮咚咚地唱起歌兒;太陽(yáng)公公也不知什么時(shí)候跑到那么高的天空上去了;小溪邊的垂柳，原來(lái)沒(méi)精打采的，這一會(huì)兒，也精神起來(lái)了，挺挺腰桿，津津有味地聽(tīng)起小溪歌唱。

休息了一夜的人們，開(kāi)始了他們一天的勞作。

正午

中午了，萬(wàn)里五云，天色悶熱悶熱的，可不像上午那么涼爽。

知了一個(gè)勁兒的叫：“知了、知了……”樹(shù)木又無(wú)精打采地卷著樹(shù)葉兒，鳥兒們也聊累了，都在樹(shù)上瞌睡。

可孩子們卻一個(gè)一個(gè)跳進(jìn)清涼的小溪里，來(lái)了個(gè)“水中大戰(zhàn)”拼個(gè)“你死我活”，“啪、啪”水花伴著笑聲濺了出來(lái)，看他們打得那樣激烈，似乎在真正的戰(zhàn)場(chǎng)上似的，動(dòng)作那么嫻熟，一定是個(gè)“老將”!孩子們玩耍的快樂(lè)也融進(jìn)了空氣當(dāng)中，給悶熱的正午增添了幾分樂(lè)趣。

黃昏

一縷輕煙從煙囪里輕巧的飄出來(lái)，地面還留一絲余熱，黃昏不像正午那樣悶熱，而是清爽的風(fēng)中略帶一絲暖意。

抬頭望著天空，只見(jiàn)紅彤彤的晚霞已經(jīng)染紅大半片天空了，外形更是千姿百態(tài)：你看!一只兇猛的老虎正在追趕一只小兔子，跑著、跑著，不見(jiàn)了，卻泛起了一匹駿馬，它在無(wú)邊際的草原上奔跑著……天空的顏色也變化著：深紅、粉紅、橘紅……仿佛是魔術(shù)巨匠的出色魔術(shù)，讓人目不暇接。

夜晚

太陽(yáng)戀戀不舍地離開(kāi)了天空。

錦繡的月亮給大地撒下一片銀輝，溫柔的月光猶如水一般平靜，披發(fā)落在人們的臉上。

錦繡的天空好似一張藍(lán)色的地毯上，鑲嵌著無(wú)數(shù)亮晶晶的“小鉆石”錦繡無(wú)比。

小星星的眼睛一眨一眨的，可愛(ài)極了，寧?kù)o的夜晚一頂聲音都沒(méi)有，人們很快在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)里了。

鄉(xiāng)下的風(fēng)景好似一張畫，一張會(huì)動(dòng)的寫意，美的讓你留戀!

田園風(fēng)光作文 篇5

鄉(xiāng)村的早到晚都很美，就讓我來(lái)給你講講吧。

早上濃濃的霧在天空發(fā)散著，太陽(yáng)從東方升起，像一個(gè)害羞的小姑娘，小鳥在枝頭唱著歌，草上有幾顆露珠在上面，好像把它當(dāng)作滑滑梯一樣，雞在外頭叫著，農(nóng)民們拿起鋤頭到山上去種菜。我推開(kāi)窗戶，微風(fēng)立馬吹了過(guò)來(lái)，讓我感受到一點(diǎn)點(diǎn)涼意，這樣的空氣讓我心曠神怡。

中午，太陽(yáng)像紅紅的大火球，菜園里，我和外公在收笑彎了腰的黃瓜，像月亮的茄子，紅彤彤的胖番茄，火辣辣的辣椒，在果園里我們?cè)谑沼址视志G的大西瓜，像一顆顆珍珠的葡萄，像在與我們捉迷藏的香瓜，我和外公都帶著豐收的喜悅笑了。

晚上，太陽(yáng)從西邊落下來(lái)了，濃濃的炊煙在空中飄著，農(nóng)民伯伯們帶著疲勞回家了，夜深人靜的時(shí)候，青蛙叫著，知了叫著，狗也叫著，就像“田園交響曲”，熒火蟲發(fā)著光，在空中飛來(lái)飛去。我趴在窗戶邊看著月亮和星星，看著這寧?kù)o的夜晚。

我把窗戶給關(guān)上了，帶著疲倦去睡覺(jué)了。

田園風(fēng)光作文 篇6

鄉(xiāng)村固然沒(méi)有城市的熱鬧喧囂，也沒(méi)有大草原的錦繡寧?kù)o，但卻以樸素、迷人的美景吸引著人們的目光。

樸實(shí)的鄉(xiāng)下人家總愛(ài)在屋后搭一個(gè)大大的瓜架。夏天到了，一條條碧綠的瓜藤爬上高高的瓜架，遠(yuǎn)眺望去，就像一座涼爽的綠色屋子。秋天，一個(gè)個(gè)橙黃色的南瓜掛在綠藤之間，就像綠色的搖籃里躺著熟睡的胖娃娃。瓜架旁是五顏六色的花仙子。春天來(lái)了，玫紅色的芍藥綻開(kāi)了笑容；夏哥哥踏著一陣風(fēng)來(lái)臨了，粉色的鳳仙被刮得欣然怒放；身穿金色衣服的秋姑娘來(lái)了，大麗菊興奮極了，于是把自己淡紫色的裙子穿上，迎接秋姑娘的到來(lái)；這時(shí)，冬爺爺才穿戴棉襖姍姍來(lái)到了，梅花伸了個(gè)大大的懶腰，從夢(mèng)中緩緩醒來(lái)。錦繡的花仙子旁邊，是一群站得筆挺的士兵，它們?nèi)諘円挂故刈o(hù)著花仙子的安全。一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨過(guò)后，士兵們的腳下鉆出一個(gè)個(gè)尖尖腦袋的小竹筍。假如你現(xiàn)在去竹林里逛逛，經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)許多還沒(méi)甩干身上水珠的竹筍正搖頭晃腦地甩水呢！

房前你經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)一只母雞率領(lǐng)著一群小雞，在草叢里尋找厚味可口的蟲子吃。但那些小雞可真夠淘氣的，有的興沖沖地沖進(jìn)竹林，左跑右跳，不一會(huì)兒便無(wú)影無(wú)蹤了，害得母雞“咯咯咯”地到處尋找；有的左瞧瞧右看看，不時(shí)得與身后的小雞追趕打鬧；有的倒還挺乖巧，可總是鉆到雞媽媽的肚子下不出來(lái)，恨不得再回到媽媽肚子里去一樣。一只至公雞雄糾糾地在它們旁邊走著，就像一個(gè)威武的大將軍在保護(hù)自己妻兒的安全。

遠(yuǎn)處，有一條清澈見(jiàn)底的小河，有許多鴨子在上面游戲。有的鴨子啄起一串串水珠，仔細(xì)地清理身上每一片羽毛；有的一頭鉆到水里，仿佛想把水里所有的魚兒全部吃掉；有的在一只毛如雪一樣白的鴨子前舞蹈；還有的挺起長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，“嘎嘎嘎”地引吭高歌。這就是錦繡的鄉(xiāng)村。

鄉(xiāng)村，永遠(yuǎn)是一幅獨(dú)特、迷人、樸實(shí)的錦繡畫卷。

田園風(fēng)光作文 篇7

有人喜歡游人如織的名勝古跡，有人喜歡遼闊無(wú)邊的大海，而我卻喜歡樸實(shí)無(wú)華的田園。于是，我搭上了蜻蜓的翅膀，探親訪友。

我來(lái)到了縱橫交錯(cuò)的小徑。小徑總是濕漉漉的，人腳踏不到的地方，長(zhǎng)著黃綠色的、茸茸的青苔。小徑兩旁全是不知名的野花。有的匍匐在草地上；有的挺直腰板兒，已經(jīng)高過(guò)膝蓋了。這些花兒各有各的顏色，黃似金、白似雪、粉似霞、紫似蝶。一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒一順兒地點(diǎn)頭哈腰，仿佛五彩繽紛的地毯一路鋪開(kāi)，又如一瞬間炸開(kāi)的煙花，流星般地墜落。一棵粗壯高大的梧桐樹(shù)像一把巨傘，撐在小徑旁。梧桐花開(kāi)了，紫色的繁花散發(fā)出如甘泉般的清香，沁人心脾！

我來(lái)到了欣欣向榮的菜園。油菜花結(jié)籽了，那骨瘦如柴的果莢和體態(tài)圓潤(rùn)的蠶豆相映成趣。那棵棵綠油油的卷心菜像一朵朵大牡丹爭(zhēng)相開(kāi)放。那紫瑩瑩的茄子像一把把彎彎的鐮刀垂掛著。那半綠半黃的大蒜彎著腰，好像在迎接我們的到來(lái)。還有那紅艷艷的辣椒，像一串串迷路的感嘆號(hào)，在翠綠的葉子下探出尖尖的腦袋東張西望。

我來(lái)到了瓜果飄香的果園。一個(gè)個(gè)枇杷如黃色瑪瑙般成串掛在枝頭，沉甸甸的惹人憐愛(ài)。細(xì)看去，有的還咧開(kāi)了嘴。風(fēng)過(guò)耳畔時(shí)，仿佛聽(tīng)到它們銀鈴般的笑聲。黑紫色的葡萄也不甘示弱，它們更多地聚集在一塊兒，好像在密談著什么。圓滾滾的西瓜像個(gè)醉漢，挺著大肚子，躺在暖融融的陽(yáng)光下呼呼大睡，有節(jié)奏地打著酣。蜻蜓帶著我徜徉在田間，那種無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)就好像爆米花“呯”的一下炸開(kāi)，白花花的一大片，兜都兜不住。

鄉(xiāng)村的田園精彩而富麗，每一塊都是引人入勝的風(fēng)景，我在這豐富多彩的田間驚訝著、歡笑著……

春日·暖陽(yáng)作文分享

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精心準(zhǔn)備的“春日·暖陽(yáng)作文”資料，旨在推廣寫作文化。寫作能提高學(xué)生的表達(dá)和溝通能力，也是了解自我、成長(zhǎng)的好途徑。因此，好的寫作文不僅需要良好的文筆，還需清晰的思路與邏輯。相信本文能提供給您的工作和生活以意想不到的啟迪和助力！

春日·暖陽(yáng)作文(篇1)

我生性愛(ài)陽(yáng)光，或許是以為我的名字里有個(gè)“陽(yáng)”，加上我實(shí)在春分的那一天生的，我似乎生來(lái)就對(duì)陽(yáng)光十分熱愛(ài)。

我愛(ài)上春日陽(yáng)光帶來(lái)的光明，陽(yáng)光照亮了我們，照亮了動(dòng)物，花草，樹(shù)木，著照亮了整個(gè)世界，帶給我們光明，是我們不會(huì)迷失在黑暗之中。太陽(yáng)的光亮，照著我們每個(gè)人前行。

我熱愛(ài)這暖陽(yáng)給予的溫暖。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)一冬的寒冷，或許人們的心已變冰涼，但春日暖陽(yáng)又給人增添了一份溫暖，照在身上的陽(yáng)光，慢慢融化著寒冬的冷意，讓微笑更甜，讓世界變得溫馨。

但我最愛(ài)的，還是這陽(yáng)光帶來(lái)的無(wú)限生機(jī)。動(dòng)物、植物、人們……都是太陽(yáng)給予的活下來(lái)的希望。陽(yáng)光，給春天的呃萬(wàn)物復(fù)蘇、花紅柳綠，還有那展開(kāi)的新芽，都多添了一份色彩，一份生機(jī)。春天那嫩綠的芽?jī)?，那含苞的花兒，都跟我一樣，熱?ài)著春日暖陽(yáng)。暖陽(yáng)給了我們這一切，所有的希望。

春日，暖陽(yáng)，帶來(lái)光明、溫暖，無(wú)限的生機(jī)勃勃。

春日·暖陽(yáng)作文(篇2)

陽(yáng)光，它是讓花朵綻放的新生之源泉；是讓候鳥歸來(lái)的溫柔之動(dòng)力；是讓積雪融化的輕快之交響。大千世界，處處都有陽(yáng)光，處處都被陽(yáng)光溫暖著。

大道被陽(yáng)光溫暖著。陽(yáng)光直射到地面上，剛噴灑過(guò)水的地面仿佛被人鍍上了一層金，鑲了一層金邊框。過(guò)往的行人也被陽(yáng)光感染了一種叫作“溫暖”的東西。

小巷雖沒(méi)有大道般寬敞明亮，卻有比大道的陽(yáng)光還要溫暖的東西，那種溫暖是滲入人心的。

小巷被四周的說(shuō)高不高、說(shuō)矮不矮的樓房包圍起來(lái)，顯得十分的狹小、昏暗。在狹小的角落里，有一條灰頭土臉的狗，它的毛很黑很黑，尾巴卷起來(lái)，像一個(gè)小黑圈它的腳印像一朵朵梅花。它總是一聲不吭的蹲在那兒，一雙圓溜溜的小眼睛總是帶著乞盼的目光望著過(guò)路人。正當(dāng)它像一位過(guò)路人索求無(wú)果時(shí)，一個(gè)手里拿著一塊噴香面包，穿著一身漂亮公主裙的小女孩牽著媽媽的手從前面走來(lái)。它的眸子似乎又重新充滿了希望的曙光。許是小狗的目光太過(guò)于熾熱，引起了小女孩的注視。

只見(jiàn)她慢慢地，一步一步的向小狗走去，手上緊緊地攥著面包，紅通通的臉頰上睫毛輕輕地眨動(dòng)。正午的太陽(yáng)攜帶著陽(yáng)光分別降臨在空中和地面，陽(yáng)光直直地照在小女孩的身上，包裹著她，襯的她好像一個(gè)落入人間的一個(gè)天使。

她走到小狗面前，細(xì)嫩的小手從面包上撕下一塊，送到小狗的嘴邊。小狗立馬張開(kāi)嘴狼吞虎咽，三下五除二就咽完了，得到滿足的它發(fā)出了歡快的吠聲。

世界都在笑，春日的陽(yáng)光暖了小狗的心房，暖了小巷里每個(gè)狹小的角落。

春日·暖陽(yáng)作文(篇3)

窗外陽(yáng)光邁著優(yōu)雅的步伐靜靜踏進(jìn)家門，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。望著廚房忙碌的老媽、正入迷看球賽的老爸，淡淡的幸福充溢心間。

“你看看，一天到晚只會(huì)看電視！我也不干了！”

忽然，傳來(lái)老媽的一聲“畏妻如虎”，她一把扯下圍裙，坐到沙發(fā)上，瞪著一旁怡然自得的老爸。

老爸望望老媽，用手端起茶杯，呼呼吹了兩下，嘶嘶地喝了兩口，清了清嗓子說(shuō)：“孩子她媽，不外是一兩個(gè)碗的事，小菜一碟，別大動(dòng)肝火，傷感情?！薄澳恪阏f(shuō)得收留易，你怎么不去洗？”老爸仍想辯駁一兩句，可看到媽媽冒火的眼睛，狠狠的表情，大喝一口茶，說(shuō)：“哎喲，她媽，我也曉得你辛勞的啦！每天照顧我們父女，消消氣，我給你泡杯花茶，壓壓火……”

我呆呆地倚在門口，只是不由自主地微笑，怎么看他們伴嘴也覺(jué)得異常幸福呢？

春日暖陽(yáng)像一層薄紗，在爸爸臉上打出一層光影泯滅的圓圈。他泡茶的樣子很當(dāng)真，動(dòng)作很柔柔，花瓣在他加水的過(guò)程中伸展開(kāi)來(lái)，一片一片向外綻放?？諝庵袕浡竦那逑悖麉s忘了他在乎的.球賽正在如火如荼地進(jìn)行。

“原諒我吧，別氣憤了啊！”老爸將茶遞到老媽手中，開(kāi)始數(shù)落自己：“你這么累，我不該只顧看球賽?！崩蠇屪旖俏⒚颍嫵鲆坏罍厝岬幕【€，老爸目光柔和地凝望著老媽。陽(yáng)光柔柔地淌過(guò)母親的嘴角，淌過(guò)父親的目光，淌過(guò)我軟軟的心田。

幸福，如春日暖陽(yáng)。

春日·暖陽(yáng)作文(篇4)

三月的春光，明媚而又充滿善意。在那一刻，我遇見(jiàn)了你。你的笑容，你的一舉一動(dòng)，深深地打動(dòng)了我；你的幫助，你的待人有禮，頃刻間喚醒了我。如同這春天的陽(yáng)光沐浴著大地，你讓我倍感溫暖。

春天，是一個(gè)充滿愛(ài)意的季節(jié)。暖陽(yáng)，把人們從冬日的嚴(yán)寒中拉了出來(lái)。和煦的春風(fēng)，使萬(wàn)物復(fù)蘇。嫩綠的小草也從地里露出了頭，五彩的花兒漫山遍野。

對(duì)于我們寄宿制學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一個(gè)星期的開(kāi)始是周日。學(xué)生們匆匆地收拾著書包，準(zhǔn)備向新一周的征途出發(fā)。此時(shí)的我，和往常一樣，正在有條不紊地整理著作業(yè)，準(zhǔn)備著一周所需的物品。不同的是，這一周，父母實(shí)在是抽不開(kāi)身送我到學(xué)校。我將要獨(dú)自一人前往學(xué)校，我得自己乘車前往。望著別人有父母的陪伴，我十分羨慕。

在出發(fā)之前，天空下起了小雨，雨后的空氣，格外清新。我無(wú)心欣賞這雨后的景致，獨(dú)自一人走進(jìn)了地鐵站。地鐵站的冷氣撲面而來(lái)，讓人感到一絲涼意。我見(jiàn)人并不多，便加快腳步，買票進(jìn)入了車廂。

地鐵里，因?yàn)槿瞬欢?，空氣中也少了往日的混濁。我就近找了個(gè)座位坐下，便放空自己，四處張望。地鐵里，除了少數(shù)幾個(gè)像我這樣的學(xué)生外，大部分都是社會(huì)人士。有的懷抱著皮包，翹著二郎腿；有的則戴著耳機(jī)，閉目養(yǎng)神；有的緊盯著手機(jī)，時(shí)而露出微笑在我座位旁邊，站著一個(gè)姐姐，穿著和我同一個(gè)學(xué)校的校服，應(yīng)該是高中的學(xué)姐了。她手抓著扶手，斜靠著地鐵門旁的立柱，另一只手拉著一個(gè)旅行箱，看來(lái)也是要寄宿在學(xué)校。可是她并沒(méi)有找座位坐下，我想應(yīng)該是想把座位留給有需要的人吧！

因?yàn)槭堑谝淮为?dú)自上學(xué)，我并不熟悉公交路線。于是，我就上前問(wèn)這位姐姐：學(xué)姐，您知道下地鐵后，坐哪輛公車去學(xué)校嗎？原本，我還在擔(dān)心她會(huì)不理我。沒(méi)想到，她卻顯得很大方，跟我打了招呼后，清楚地告訴了我，并囑咐我，如果找不到，可以跟著她。

下了地鐵，我來(lái)到公交車站。很快，姐姐告訴我的那條路線的公交車行駛了過(guò)來(lái)。我便急忙隨著人群上了車。上車后，車上人很多，我被擠在車后門旁。我緊緊地抓住扶手，另一只手拿著行李，艱難地站著。車子飛快地向著駛?cè)?，沒(méi)過(guò)多久，車子在途經(jīng)的一個(gè)公交站前減緩車速，即將停靠。突然，一股力量把我往后拉了一下，我隨之退后一步。我不明所以，回頭望了望，是地鐵上的那位姐姐。我疑惑地望著他，她笑而不語(yǔ)。這時(shí)，車子到站了。司機(jī)猛剎了車，隨即車后門打開(kāi)了。我這才醒悟過(guò)來(lái)，如果我不往后退一步，車門打開(kāi)時(shí)，會(huì)夾到我。我忍不住向姐姐投去感激的目光。

車子到了目的地。天空放晴了，陽(yáng)光灑在雨后的路面上，泛著金光。我本想尋機(jī)問(wèn)問(wèn)姐姐叫什么名字時(shí)，她卻順著人群走遠(yuǎn)了。我甚至都沒(méi)有親口對(duì)她說(shuō)聲謝謝。

一番親切的話語(yǔ)，一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)，卻如同這春日的暖陽(yáng)，照耀著我的心房。而我心頭這股暖流，一直都不曾逝去。

春日·暖陽(yáng)作文(篇5)

眨眼間，春季已經(jīng)到來(lái)。仿佛昨日仍是嚴(yán)寒的冬日，而現(xiàn)在已是陽(yáng)光明媚的春日。

周六，我與母親去了公園放鷂子。陽(yáng)光歲有些刺目耀眼，但是當(dāng)你在它的暉映下奔跑、嬉戲時(shí)，這種感覺(jué)好像已蕩然無(wú)存。當(dāng)你坐在湖邊的躺椅上，看著陽(yáng)光灑在湖面，它好像給了湖水動(dòng)力，讓其出現(xiàn)層層漣漪。陽(yáng)光飄落在鷂子上，似乎給了它點(diǎn)鼓勵(lì)，讓其在天空中滑翔。陽(yáng)光停落在小朋友的氣球上，他仿佛給了祈求一些但愿，讓她鼓起勇氣睜開(kāi)了小朋友的雙手，向遠(yuǎn)方飛去。陽(yáng)光你照射著大地，使竹筍們露出了腦袋，使原本含苞待放的花兒們綻開(kāi)了笑顏。

在春天，最令人難忘確當(dāng)然是五彩繽紛的鮮花們啦！我們?cè)诨▍菜闹苡殖痔?。此時(shí)恰是百花齊放，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候！我嗅嗅這朵，又聞聞那朵，兩旁的鳥兒鳴唱著，仔細(xì)聽(tīng)，他們正給我伴奏呢！無(wú)意間，我看見(jiàn)一朵花兒鶴立雞群般的立在這花叢中！啊！是牡丹?。∈俏覀兇笾袊?guó)的國(guó)花??！我仔細(xì)地端詳了他許久，如今我們中國(guó)就如這牡丹般，鶴立雞群！眼光正照射著他，星光熠熠。

春日的暖陽(yáng)，照射著大地的萬(wàn)物，暖和了人們的心靈，預(yù)示著中國(guó)更璀璨的一天。

春日·暖陽(yáng)作文(篇6)

回想我的老師們，我就會(huì)想到春日暖陽(yáng)，有沐浴后的清新舒暢。

她是我的語(yǔ)文啟蒙老師，回憶她放飛自我的樣子，我覺(jué)得是種享受：頭微微揚(yáng)起，眼睛瞇成一條縫，嘴角快咧到耳朵邊了，一只手還會(huì)急促地拍著胸口，她的魔性的笑聲，從辦公室里傳出來(lái)，在整層樓里，像剛走路的孩子那樣跌到地板上，撞上門和窗還有墻。這么豪放的女高音，這么強(qiáng)的穿透力，只有劉老師才能擁有。

有時(shí)候，調(diào)皮的同學(xué)會(huì)學(xué)她的樣子來(lái)博人一笑，劉老師也不生氣。生氣的劉老師，像“包公”一般嚴(yán)厲，犀利的眼神“嗖”地射過(guò)來(lái)，震懾的不止是頑劣的同學(xué)，坐在一旁認(rèn)真聽(tīng)課的我都會(huì)為之一凜。劉老師最為高頻的話是“你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才能像上一屆我?guī)У膶W(xué)生那樣，個(gè)個(gè)有出息!”我無(wú)從知道“上一屆”師哥師姐怎樣優(yōu)秀，但劉老師每每談及他們時(shí)眼睛里溢出來(lái)的光芒，仿佛能照亮整個(gè)教室。我暗下決心：努力，我也要成為老師口中那令人自豪的“上一屆”!

沒(méi)等到我成為老師口中那令人自豪的“上一屆”，劉老師卻成為我們思念的“上一任”老師。三年二期的時(shí)候，換成了卜老師擔(dān)任我們班主任。記得當(dāng)時(shí)，我們還沒(méi)來(lái)得及從更換班主任的沮喪中走出來(lái)，就被她女神般的外貌吸引了：她清淺地微笑，兩個(gè)酒窩嵌在她圓圓的、潔白如滿月的臉上，再是溫柔不過(guò)。可惜，這樣溫柔的第一印象只維持了一天。第二天上課，她往講臺(tái)前一站，洪亮且威嚴(yán)地開(kāi)嗓：“數(shù)學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，不容許絲毫的馬虎?！蔽覀儽凰５靡汇兑汇兜模€來(lái)不及調(diào)皮搗蛋，就被收服了，并且馬上自覺(jué)地更換了她的標(biāo)簽：女漢子。

遺憾的是，卜老師的身體并不怎么“女漢子”，她不得不調(diào)動(dòng)了工作崗位，沒(méi)能陪我們到畢業(yè)。

遇到鐘老師時(shí)，我已經(jīng)是六年級(jí)畢業(yè)生了。鐘老師喜歡在黑板上寫鼓勵(lì)我們的話，她的字頗有書法韻味。鐘老師喜歡微笑著和同學(xué)們說(shuō)話，當(dāng)然，她也會(huì)陰沉著臉嚴(yán)厲地指出我們的不足，也會(huì)在被同學(xué)誤會(huì)的時(shí)候淚流滿面地申訴……有時(shí)，幾個(gè)同學(xué)會(huì)被她請(qǐng)入辦公室，他們一個(gè)個(gè)忐忑著低頭進(jìn)去，卻昂然地笑著走出來(lái)。于是，被她請(qǐng)進(jìn)辦公室聊天，竟成了我們向往的事。如果不能實(shí)現(xiàn)，看到家校聯(lián)系本上那句“加油，噢力給!”似乎也是種滿足。

時(shí)間卷著我奔向了初中生活。新的語(yǔ)文老師微胖，她會(huì)調(diào)侃自己“全身都是令人羨慕的膠原蛋白”。她自我介紹，“屬牛，做事勤勤懇懇，有股牛勁，但絕不鉆牛角尖，沒(méi)有牛脾氣。”真誠(chéng)、樂(lè)觀、踏實(shí)的她就輕易地走進(jìn)了我心。班主任老師，終于不再是“女字旁”，而是一位帥“哥”了，他眼角已經(jīng)有了些許歲月的痕跡，睿智的眼神里盛滿光，他宣揚(yáng)的那句“越努力，越幸運(yùn)”，成為了我新的座右銘。

“青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝?！边@么多老師，在我的生活里點(diǎn)播夢(mèng)想，點(diǎn)燃希望，想起他們，我就覺(jué)得應(yīng)該奮力生長(zhǎng)!

春日·暖陽(yáng)作文(篇7)

我喜歡春日的某個(gè)午后的太陽(yáng)，大片大片的溫暖卻不刺眼，如同一張柔和的紗，包裹住全身，肆意舒展，冬日的陽(yáng)光輕輕的觸碰我全身的每一處肌膚，如同媽媽的手，白暫而修長(zhǎng)，空氣中彌漫著陽(yáng)光甜蜜蜜的味道。在久違的春光下，感到這世界仿佛明亮了許多。我仿佛聽(tīng)到小草正“吱咯，吱咯”向上鉆，大樹(shù)媽媽也在孕育著自己的兒女。這春天，就像是一個(gè)指揮家，讓所有生靈伴隨著它，在彈奏一首首交響曲。

這春日的陽(yáng)光，就像是愛(ài)，在無(wú)形中溫暖著你，讓你變得幸?？鞓?lè)，讓你從煩惱中走出，不在因?yàn)槊悦６瘋?/p>

我常想，在這樣的一個(gè)冬日午后，我隨手捧上一本雜志，在小院子里的古長(zhǎng)藤椅上，一搖一晃，如同一只疲倦的小貓，慵懶的度過(guò)一個(gè)美麗的午后，笑容慢慢浸上雙頰，凝結(jié)成一朵晶瑩剔透的幸福之花；或者在點(diǎn)綴著些許白色小花的草坪上的秋千上蕩漾，歌聲與笑聲交融，和著陽(yáng)光一起撒遍每一寸土地，一種淡淡的被我們稱之為幸福的東西也在土地中開(kāi)始滋長(zhǎng)，收獲滿園的芬芳。

冬日午后的我很幸福，盡管那些都是想象，可有時(shí)候，就象現(xiàn)在，腦海中天馬行空的想，筆尖行云流水的記載，冬日的陽(yáng)光暖洋洋的撒在我的身上，我幸福的不知所以，也許，幸福也可以無(wú)關(guān)于全世界，一個(gè)人也可以很幸福很幸福，這些幸福只與我有關(guān)，旁人不解，那就讓他們迷惑吧，我，在自己的時(shí)間與空間里，快樂(lè)著自己的些許快樂(lè)，幸福著自己的點(diǎn)滴幸福。

世界都在笑，春日的陽(yáng)光暖了心房。

春日·暖陽(yáng)作文(篇8)

眨眼間，春季已經(jīng)到來(lái)。仿佛昨日還是寒冷的冬日，而現(xiàn)在已是陽(yáng)光明媚的春日。

周六，我與母親去了公園放風(fēng)箏。陽(yáng)光歲有些刺眼，但是當(dāng)你在它的照耀下奔跑、嬉戲時(shí)，這種感覺(jué)似乎已蕩然無(wú)存。當(dāng)你坐在湖邊的躺椅上，看著陽(yáng)光灑在湖面，它似乎給了湖水動(dòng)力，讓其泛起層層漣漪。陽(yáng)光飄落在風(fēng)箏上，好像給了它點(diǎn)鼓勵(lì)，讓其在天空中滑翔。陽(yáng)光停落在小朋友的氣球上，他仿佛給了祈求一些希望，讓她鼓起勇氣睜開(kāi)了小朋友的.雙手，向遠(yuǎn)方飛去。陽(yáng)光你照射著大地，使竹筍們露出了腦袋，使原本含苞待放的花兒們綻開(kāi)了笑顏。

在春天，最令人難忘的當(dāng)然是五彩繽紛的鮮花們啦！我們?cè)诨▍仓車殖痔?。此時(shí)正是百花齊放，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候！我嗅嗅這朵，又聞聞那朵，兩旁的鳥兒鳴唱著，仔細(xì)聽(tīng)，他們正給我伴奏呢！無(wú)意間，我看見(jiàn)一朵花兒鶴立雞群般的立在這花叢中！啊！是牡丹??！是我們大中國(guó)的國(guó)花啊！我仔細(xì)地端詳了他許久，如今我們中國(guó)就如這牡丹般，鶴立雞群！眼光正照射著他，星光熠熠。

春日的暖陽(yáng)，照射著大地的萬(wàn)物，溫暖了人們的心靈，預(yù)示著中國(guó)更璀璨的一天。

春日·暖陽(yáng)作文(篇9)

陽(yáng)光，它是讓花朵綻放的新生之源泉；是讓候鳥歸來(lái)的溫柔之動(dòng)力；是讓積雪融化的`輕快之交響。大千世界，處處都有陽(yáng)光，處處都被陽(yáng)光暖和著。

大道被陽(yáng)光暖和著。陽(yáng)光直射到地面上，剛噴灑過(guò)水的地面仿佛被人鍍上了一層金，鑲了一層金邊框。過(guò)往的行人也被陽(yáng)光感染了一種叫作“暖和”的東西。

冷巷雖沒(méi)有大道般寬敞明亮，卻有比大道的陽(yáng)光還要暖和的東西，那種暖和是滲入人心的。

冷巷被周圍的說(shuō)高不高、說(shuō)矮不矮的樓房包抄起來(lái)，顯得十分的狹小、灰暗。在狹小的角落里，有一條灰頭土臉的狗，它的毛很黑很黑，尾巴卷起來(lái)，像一個(gè)小黑圈它的腳印像一朵朵梅花。它老是一聲不吭的蹲在那兒，一雙圓溜溜的小眼睛老是帶著乞盼的目光望著過(guò)路人。合法它像一位過(guò)路人索求無(wú)果時(shí)，一個(gè)手里拿著一塊噴香面包，穿戴一身漂亮公主裙的小女孩牽著媽媽的手從前面走來(lái)。它的眼珠好像又重新布滿了但愿的曙光。許是小狗的目光太過(guò)于熾熱，引起了小女孩的凝視。

只見(jiàn)她慢慢地，一步一步的向小狗走去，手上牢牢地攥著面包，紅通通的臉頰上睫毛輕輕地眨動(dòng)。正午的太陽(yáng)攜帶著陽(yáng)光分別降臨在空中和地面，陽(yáng)光直直地照在小女孩的身上，包裹著她，襯的她似乎一個(gè)落入人間的一個(gè)天使。

她走到小狗眼前，細(xì)嫩的小手從面包上撕下一塊，送到小狗的嘴邊。小狗立馬張開(kāi)嘴風(fēng)卷殘?jiān)?，三下五除二就咽完了，得到知足的它發(fā)出了歡快的吠聲。

世界都在笑，春日的陽(yáng)光暖了小狗的心房，暖了冷巷里每個(gè)狹小的角落。