修車心得

修車心得分享14篇。

幼兒教師教育網(wǎng)根據(jù)您的需求精心編寫了這份詳盡實(shí)用的“修車心得”。在生活中我們對某件事產(chǎn)生自己的想法時(shí)，我們可以把我們發(fā)自內(nèi)心的感受用文字承載記錄。心得體會能清晰的將自己所感所想記錄下來。在閱讀本文以后，相信您會有所收獲！

修車心得(篇1)

"光陰似箭,日月如悛",時(shí)間真是過得太快了,不知不覺一個(gè)月的實(shí)習(xí)就這樣過去了.

這這次實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多書本上沒有的知識,我對汽車也有了更深入的了解.

汽車的整體構(gòu)造,各個(gè)零部件的位置有了更新的認(rèn)識.我知道要把汽車準(zhǔn)確,迅速修理好,是一件很不容易的事,所以作為新一代技術(shù)人員,我們就應(yīng)努力把汽車修理學(xué)好,同時(shí),也為自己的將來打好基礎(chǔ).

在這次實(shí)習(xí)中,我認(rèn)識到,要把這項(xiàng)技術(shù)學(xué)好.首先要有豐富的理論知識;要有靈活的思維;要有精心鉆研意志.只有這樣我們才能把車修好,讓有病的車重新行駛在道路上.而只能平安行駛.

在這次實(shí)習(xí)中,我們做得最多的就是有關(guān)車的保養(yǎng)."保養(yǎng)"二字說起來簡單,如果要做起來,也是一件很不容易的事.也要把我們所學(xué)的知識運(yùn)用進(jìn)去才能把它干好.我在實(shí)習(xí)中,也親手保養(yǎng)了一輛車,是給汽車四個(gè)輪子做保養(yǎng).下面我向大家介紹一下它的過程. 首先,把汽車停在地溝上,然后用千斤頂把車子頂起來,接著使用加力搬手和套管把輪子外的螺絲拆掉.再把剎手松了.取出半軸,再用專業(yè)套筒軸承套把軸承取出來,放在干凈的紙板上,看看車盤有無須更換.而在這時(shí)也應(yīng)該取出前輪與方向盤相連的直接桿和橫拉桿,在用開口搬手拆掉拉桿上的螺絲拆掉,取出卡子,這時(shí)里面的球頭銷,彈簧等部件就出來了.用汽油清洗干凈,然后按一定的順序把車輪等部件裝上,調(diào)好剎車,這就是在我手里做的四輪保養(yǎng).

汽車保養(yǎng)的部位很多,下面我在向大家介紹兩個(gè)部件:空氣濾清器和機(jī)油漆心.把空氣濾清器拆下來,氣尿清吹干凈再裝上.如果問題嚴(yán)重就不能再使用了,要更換空氣濾清器.這樣把空氣濾清器換上.機(jī)油濾心里面容易進(jìn)去一定的雜物,這樣發(fā)動(dòng)機(jī)就不能正常工作了,這種情況就要換掉.

這次實(shí)習(xí)我學(xué)到很多知識,由于時(shí)間有限,我就先說到這兒.對于汽車修理,保養(yǎng),只要好好學(xué)習(xí),你就一定能學(xué)好.

修車心得(篇2)

轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會見識。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)汽車維修工程教育崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會和心得：

一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。

在汽車維修工程教育崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合汽車維修工程教育崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的汽車維修工程教育崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。

二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。

在汽車維修工程教育崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識不夠，覺得在汽車維修工程教育崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對汽車維修工程教育崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)汽車維修工程教育崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成汽車維修工程教育崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學(xué)校門跨入到汽車維修工程教育崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的.角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認(rèn)可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡單總和，工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

五、存在的問題。

幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對汽車維修工程教育崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。

修車心得(篇3)

時(shí)間過得很快，不知不覺一年又到年末?；厥鬃约涸谶@一年中收獲還是很不錯(cuò)。感謝自己師傅們的盡心教導(dǎo)，我的成長離不開他們！以下就是本人的工作總結(jié)：

一、20xx年完成的的目標(biāo)

剛轉(zhuǎn)正的時(shí)候自己設(shè)下了一個(gè)目標(biāo)，規(guī)范自己的維修流程，今年把所有的整形、換門及小的事故自己都要能獨(dú)立完成，也要盡快的掌握大型事故的維修技術(shù)；同時(shí)也要改掉自己粗心大意的毛病，把維修質(zhì)量提高上去，杜絕返修率，認(rèn)真的做好每一輛車這不僅是對客戶負(fù)責(zé)，更是對自己負(fù)責(zé)；同時(shí)要盡快的學(xué)習(xí)，盡自己最大的能力學(xué)習(xí)更多的技術(shù)，爭取自己能單獨(dú)維修?，F(xiàn)在看來，已經(jīng)達(dá)到了當(dāng)初的目標(biāo)，來了車以后自己就可以獨(dú)自維修，無論是維修流程還是維修質(zhì)量都大大的提高了；不再是當(dāng)初的菜鳥！

自己本身存在的問題與優(yōu)點(diǎn)：

在平時(shí)的工作中自己也是存在一些缺點(diǎn)，做事有點(diǎn)粗心，雖然天賦不如被人，但是我不怕臟、不怕累、肯學(xué)；不然等待我的則是被“淘汰”！

二、明年新的目標(biāo)

1、進(jìn)一步規(guī)范自己的維修流程，提高自己維修質(zhì)量，盡量杜絕返修；

2、盡快的掌握大事故維修的。要點(diǎn)，自己盡快的熟練運(yùn)用、維修；

3、多參加培訓(xùn)，加強(qiáng)自己的技能、學(xué)習(xí)更多新的維修技術(shù)；

4、盡可能的提高自己的維修效率，在有限的時(shí)間里，維修最多的車輛；

新年新氣象，調(diào)整好自己的心態(tài)，在培訓(xùn)中成長，在工作中磨練。迎接20xx年新的挑戰(zhàn)！

修車心得(篇4)

xx年暑假，我在桂林上海大眾維修公司進(jìn)行一個(gè)月的汽車維修社會實(shí)踐?，F(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：

實(shí)踐開始在我踏進(jìn)辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片。我想，應(yīng)該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。

溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識一個(gè)人，首先要記住對方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。在我第一次從辦公室踏出，走到維修組車間里時(shí)，一陣陣汽油味迎面而來，當(dāng)時(shí)我還問身邊的楊老板：“楊老板那里來的汽油味啊!是不是那里出了問題?”楊老板就說：“沒有，你來到這里就是這樣，老實(shí)說如果你頂不住現(xiàn)在都可以走了”。些時(shí)我內(nèi)心涌現(xiàn)了家人和親戚對我期望和關(guān)心。我對楊老板說了：“我不能用家人和親戚對我的希望，去換取失望的結(jié)果。我一定能做到最后，做到最好?！本瓦@樣我給自己下定了很大的決心。

其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)踐單位的時(shí)候，都做過類似復(fù)印打字的“雜活”?；蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥]底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。同樣地開始時(shí)我每天都做著給維修師傅拿拿工具打打開關(guān)，時(shí)間過去了我和維修師傅們產(chǎn)生了朋友般的友情。在與師傅們深入交談中發(fā)現(xiàn)他們文化水平不高，但他們對學(xué)習(xí)的熱情卻很高。在與萬師傅聊天時(shí)他曾說過：“假如給我再回到十年前，我一定會好認(rèn)真去地讀書。小馬啊，你們現(xiàn)在讀書真的好幸福?！边@個(gè)時(shí)候我不感再正面望向萬師傅，我為我以前浪費(fèi)的時(shí)間后悔。同時(shí)我受到了啟發(fā)，我應(yīng)在以后每天都要認(rèn)真去學(xué)習(xí)認(rèn)真去做實(shí)事。起初我認(rèn)為當(dāng)一輛汽車車身掉漆了，進(jìn)到維修廠里把漆簡簡單單涂上去就可以了，但實(shí)際與想法總會有差異的，涂就是涂了但是要經(jīng)過十三個(gè)工序才可以算完成，在做每一個(gè)工序都要認(rèn)認(rèn)真真地打磨，無令在那個(gè)工序都不能馬虎，那個(gè)工序都不能打亂，要不是前面所做的工作都白費(fèi)。

在這個(gè)月里，我聽師傅說視為簡單車輛破損修復(fù)方法有：

1、應(yīng)先清潔受損部位，利用修補(bǔ)漆進(jìn)行填補(bǔ)。為增強(qiáng)附著效果，可以先用高目砂紙打磨一下。

2、如果砸痕處金屬外露，噴漆前還要涂抹具有防銹效果的氧化中和劑，待中和劑徹底干透后再噴涂底油，并重復(fù)噴漆、晾干、打磨的過程。

3、補(bǔ)漆最忌諱一次噴涂較厚的漆層，既費(fèi)工費(fèi)時(shí)，又難以控制補(bǔ)漆效果，容易出現(xiàn)氣泡、流掛。有耐心、細(xì)心的車主可買一些工具自己動(dòng)手修補(bǔ)，能節(jié)約不少費(fèi)用。但如果自己沒有把握，最好送到專業(yè)快修店修補(bǔ)。

4、如果暫時(shí)沒時(shí)間去維修站修車，可以先在被剮的部位涂一層指甲油，防止氧化生銹。一些專業(yè)汽車裝飾店也有漆面快烤急修業(yè)務(wù)，使用進(jìn)口敷料、漆料可以在兩三個(gè)小時(shí)內(nèi)完成，如車門的修復(fù)工作。

當(dāng)初我認(rèn)為維修廠當(dāng)車主不在時(shí)都會給客戶換上舊的部件，但在我每天的觀察中發(fā)現(xiàn)每個(gè)維修人員都沒有做這樣的行為，還記得肖師傅和李師傅都說過：“我們不能只是為了爭錢就對車主的人身安全不負(fù)責(zé)任，不是出了我們這個(gè)門口就和我們沒有關(guān)系?！贝_實(shí)是的。

在這次短暫的暑期社會實(shí)踐活動(dòng)中我學(xué)到了書本上看不到的知識，學(xué)校里體現(xiàn)不到的教育。我從實(shí)踐中明白到“三人行必有我?guī)煛钡墓庞?xùn);啟發(fā)了我小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美;更深刻地給我展示了什么叫做“誠信價(jià)更高”的實(shí)例。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的不同專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身素質(zhì)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對基本原理的理解和消化。

雖說我學(xué)的是設(shè)計(jì)，但第一樣工作都有他的聯(lián)系性，關(guān)聯(lián)性。也就是在不同的行業(yè)中有著共同之處，異的色彩。

實(shí)踐體會：

1、團(tuán)隊(duì)精神，共同合作在工作中的重要性。每個(gè)人對每件事的看法不會是完全相同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家相互的逐漸了解，分歧會慢慢減少，工作開展也會越來越勝利。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成。那我們應(yīng)該在讀書時(shí)，更要養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)的精神，團(tuán)結(jié)集體。

2、時(shí)時(shí)準(zhǔn)備在整個(gè)工作中的重要性?！傲己玫拈_始是成功的一半”這句話都被人說爛了，可只有經(jīng)歷后才能體會到他真正的含義。你要展開一項(xiàng)活動(dòng)，如果宣傳工作做的不到位，沒有人來參加，活動(dòng)怎么能開展下去呢?即使你準(zhǔn)備再充分也白搭，給誰看呢?如果你前期準(zhǔn)備的不充分，觀眾或者說參與者一多，你準(zhǔn)備的不夠充分，你肯定會手忙腳亂，更別提發(fā)揮水平了。從這次活動(dòng)中，我們充分認(rèn)識到，準(zhǔn)備工作是一切工作的前提，只有做好充分的準(zhǔn)備才有可能出色的完成任務(wù)。也如修車，車主如趕時(shí)間，你就要迅速開工，也就是有先期的準(zhǔn)備工作。

3、做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的!這次的社會實(shí)踐我的收獲很大，感受也很多，以上只是一部分，相信通過以后的學(xué)生工作實(shí)踐，我們一定會取得更大的進(jìn)步，我們藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生工作也一定會取得長足進(jìn)步的。通過本次社會實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

短期的社會實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

修車心得(篇5)

本次培訓(xùn)班是由日本國政府資助，天津工程師范學(xué)院主辦的針對于中國西部職業(yè)教師進(jìn)修的短期培訓(xùn)班，已經(jīng)成功的舉辦了三期。對于我們這些年輕的教師，專業(yè)知識還不成熟，教育經(jīng)驗(yàn)還不豐富，非?？释约簩I(yè)知識等方面能夠快速的得到提高，因此這樣一個(gè)教師進(jìn)修對于我們是一個(gè)難得的好機(jī)會?，F(xiàn)對此次培訓(xùn)作出總結(jié)。

汽車維修技術(shù)是一個(gè)變革的時(shí)代，知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)改變未來。我在培訓(xùn)期從事汽車維修光盤，書籍的收集，匯聚一流專家汽車維修培訓(xùn)總結(jié)，并作出自己的總結(jié)。

一、汽車維修理念

汽車維修從故障修理為主轉(zhuǎn)向以定期維護(hù)、預(yù)防故障為主;除汽車維修外，具有一定規(guī)模的維修企業(yè)還兼營整車銷售、配件供應(yīng)、技術(shù)咨詢、舊車交易、事故車維修等業(yè)務(wù);維修企業(yè)的服務(wù)意識和質(zhì)量意識都非常強(qiáng)，“質(zhì)量就是讓顧客滿意”、“質(zhì)量就是零缺陷”、“質(zhì)量就是我們的未來”等標(biāo)語在車間隨處可見;由于車輛設(shè)計(jì)注重了整體可靠性，汽車維修廠基本上以小修和維護(hù)為主，而且多為換件修理，一般不設(shè)大修工序。

隨著汽車電子技術(shù)在汽車上的廣泛應(yīng)用，我國汽車維修檢測設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)也開發(fā)和生產(chǎn)了修車王、電眼睛、廢氣分析儀、點(diǎn)火測試儀等發(fā)動(dòng)機(jī)檢測診斷設(shè)備，但功能都比較單一，在檢測診斷技術(shù)上和國外還有一定的差距。

二、汽車診斷

在維修生產(chǎn)過程中的地位和作用應(yīng)引起國內(nèi)同行的重視汽車診斷車間是維修工藝過程中最重要的組成部分，維修工的作業(yè)主要依據(jù)也是汽車診斷的結(jié)果。汽車診斷車間有專門的汽車診斷師(“汽車醫(yī)生”)，根據(jù)電子設(shè)備診斷結(jié)果再加上個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來確定車輛故障部位和維修方法。在我國，這種作業(yè)方式還沒有完全建立起來，還沒有專門的“汽車醫(yī)生”，雖然要求汽車維修前必須進(jìn)行診斷檢測，但專門配備“汽車醫(yī)生”對汽車進(jìn)行故障檢測和診斷的企業(yè)并不多見。可能有些企業(yè)以維修工代替“汽車醫(yī)生”，既進(jìn)行診斷檢測，又進(jìn)行維修作業(yè)，這是一種進(jìn)步，但隨著汽車技術(shù)的不斷進(jìn)步和汽車維修專業(yè)化的不斷提高，“汽車醫(yī)生”必將成為汽車維修的關(guān)鍵崗位，汽車維修工會越來越不適應(yīng)這一角色。因此，加快培養(yǎng)適應(yīng)我國汽車維修行業(yè)發(fā)展需要的“汽車醫(yī)生”，是今后行業(yè)人員結(jié)構(gòu)調(diào)整和素質(zhì)提高的重要任務(wù)。

三、優(yōu)質(zhì)的專業(yè)技能、專業(yè)理論教學(xué)，使我受益匪淺，各方面都得到一定的提升

在培訓(xùn)中，我們體會到現(xiàn)代汽車的一個(gè)發(fā)展方向，以及現(xiàn)代汽車業(yè)對人才的需求概況，同時(shí)也感受到學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容、方式和方法與工廠的差距，明白為什么要堅(jiān)定不移地進(jìn)行“雙元制教學(xué)”改革：工廠要的是勝任某一個(gè)崗位的熟練技術(shù)工人，我們的職業(yè)教育要順應(yīng)這種需求!否則，我們培養(yǎng)的學(xué)生就不能為社會所承認(rèn)。因此，“全面發(fā)展”的學(xué)生不應(yīng)該是我們高職教育所能努力的方向，每所學(xué)校都應(yīng)該充分考慮本校的實(shí)際情況，從學(xué)校的設(shè)備、師資力量、學(xué)生素質(zhì)、招生能力以及學(xué)校與企業(yè)的溝通能力等方面進(jìn)行衡量，把學(xué)校育人與企業(yè)用人有機(jī)結(jié)合起來，使學(xué)校辦學(xué)真正成為有源之水，長流不止，永不枯竭。

另外，經(jīng)過本次培訓(xùn)，我們對工人的生活方式、公司的管理制度、以及產(chǎn)品的銷售狀況，市場的同行業(yè)的競爭也有一定的了解，這對我們來說都是一筆不可多得的財(cái)富。

通過這次培訓(xùn)，更加體會到了校領(lǐng)導(dǎo)對年青教師的關(guān)懷，我會更加努力工作，努力做“雙師”型教師。對于一個(gè)人來說，學(xué)習(xí)是生活、學(xué)習(xí)是工作、學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，學(xué)習(xí)是人生命的重要組成部分，必須養(yǎng)成時(shí)時(shí)、事事、處處學(xué)習(xí)的習(xí)慣。“只有學(xué)習(xí)精彩，生命才會精彩;只有學(xué)習(xí)成功，生命才會成功?！苯逃炕A(chǔ)教育司有關(guān)負(fù)責(zé)人指出，任何一項(xiàng)改革，都不可能事先把教師培訓(xùn)好了整裝待發(fā)，教師的成長是與改革的深化和發(fā)展聯(lián)系在一切的，教師在改革的過程中不斷地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，更新教育觀念，變革教學(xué)方式，改善教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)專業(yè)水平的提高。

綜上所述，通過本次暑假培訓(xùn)，使教師逐步樹立了正確的教育觀念，不斷完善了知識結(jié)構(gòu)，掌握了課程改革和教學(xué)改革的最新動(dòng)態(tài)，提高了履行崗位職責(zé)的能力，更加適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要。教師隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)鍵是要用心打造。教育家陶行知先生說過：“教育是心心相印的活動(dòng)，惟獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處。”用心工作吧!我們堅(jiān)信只要真心對待每一個(gè)學(xué)生，相信我們每一個(gè)學(xué)生，把更多的機(jī)會，更多的思考留給學(xué)生，我們的收獲將不會辜負(fù)我們的播種。

修車心得(篇6)

一．時(shí)間：20xx年6月10日—20xx年6月12日

二．地點(diǎn)：桂林市公交集團(tuán)公司

三．公司簡介：桂林市公交集團(tuán)公司以城市公共客運(yùn)為主體，形成了集城市公共汽車、出租車運(yùn)營、旅游車、船經(jīng)營、旅行社及酒店服務(wù),汽車修理,物業(yè)租賃，廣告為一體的跨行業(yè)經(jīng)營公交企業(yè)集團(tuán)。該公司以城市公共汽車客運(yùn)為主，建立安全，快捷,舒適,方便的城市公交網(wǎng)絡(luò)；加快酒店、旅游、住宿、餐飲、廣告為一體，多元化集團(tuán)公司。

企業(yè)精神：團(tuán)結(jié)、拼搏、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新

企業(yè)宗旨：創(chuàng)造一流環(huán)境、提供一流的服務(wù)、做一流的企業(yè)

服務(wù)理念：讓服務(wù)與山水同美

員工價(jià)值觀：愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會

四．實(shí)習(xí)內(nèi)容

在這幾天的實(shí)習(xí)期里，我們遵照公司的意思大部分時(shí)間都在看師傅們修車，很少動(dòng)手，但這并不代表我們學(xué)不到什么，相反我們學(xué)到了許多課本上沒有的知識，如維護(hù)安全技巧、大修竣工的檢驗(yàn)過程、汽車輪胎的拆裝、發(fā)動(dòng)機(jī)排煙異常的原因、發(fā)動(dòng)機(jī)自身熄火的原因等技巧和故障原因

第一天主要學(xué)習(xí)了輪胎拆裝的操作,車間的所有客車都是用專用舉升設(shè)備頂起.具體操作步驟如下:

1.分清螺紋是正轉(zhuǎn)還是反轉(zhuǎn)。

2.連接好氣動(dòng)槍，并調(diào)好擋位。如果螺紋為正轉(zhuǎn)，則的氣動(dòng)槍調(diào)為反轉(zhuǎn)，擋位為四擋;反之，調(diào)到正轉(zhuǎn)四擋。也就是說分清旋轉(zhuǎn)方向后，大小為四擋.

3.拆下輪胎螺母,要放在清潔處,并逐個(gè)檢查有無損傷,損傷嚴(yán)重的應(yīng)更換.

4.拆下的輪胎,要記請?jiān)b胎位和車號,使其放在清潔、干燥、沒有油污的地面．對于需要拆卸輪輞進(jìn)行檢查的輪胎,以及應(yīng)進(jìn)行二級維護(hù)作業(yè)的輪胎,應(yīng)作好拆下后解體和輪胎胎位的標(biāo)注,對需要修補(bǔ)的要及時(shí)取下.

在輪胎的拆裝過程中需要特別注意的是端槍要有力,否則套筒可能會迸飛而傷人.

第二天主要學(xué)習(xí)了發(fā)動(dòng)機(jī)的維護(hù).

第一天去的時(shí)候就看到一輛23路公交車停在車間等待維修,現(xiàn)在才知道那輛車的發(fā)動(dòng)機(jī)出現(xiàn)故障,專業(yè)人員將發(fā)動(dòng)機(jī)拖弄到2號車間,然后將發(fā)動(dòng)機(jī)拆卸..具體步驟為:

1.換機(jī)油,同時(shí)更換機(jī)油濾請器.用專用扳手松開機(jī)油濾清器（逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)），在新機(jī)油濾清器的橡膠墊圈上涂上一點(diǎn)機(jī)油，擰上新機(jī)油濾清器，用手?jǐn)Q緊。加人機(jī)油，然后蓋好機(jī)油加油蓋，并起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，檢查機(jī)油濾清器和放油螺塞處是否有滲漏現(xiàn)象。

2更換空氣濾請器空氣濾清器外形較大，殼體呈盆形，裝在化油器的上端，或者是汽油噴射裝置的空氣進(jìn)口，更換方法：

1）旋下蝶形螺帽放在一邊。有的還需要拆開幾個(gè)卡夾子，取下濾清器的蓋子。

2）取下舊的空氣濾清器。如果臟得厲害的就要換掉。

3）檢查曲軸箱小的通風(fēng)管濾清器，是臟的就要換掉。

4）拆下夾子、曲軸箱彎頭和濾清器。

5）裝上新的曲軸箱濾清器。將彎頭重新裝到濾清器頸口上。

6）將空氣濾清器的罩子里面擦干凈，裝上一個(gè)新的濾清器，蓋上蓋子，上緊卡夾子和蝶形螺帽。

3更換燃油濾清器和油水分離器。

⑴、拆下燃油濾清器和油水分離器總成，并倒出里面的燃油。

⑵、用虎鉗夾緊總成，拆下燃油濾清器和油水分離器。

⑶、更換新的燃油濾清器和油水分離器。

⑷、裝回該總成，并接上進(jìn)油管路，不接出油管路。

⑸、手動(dòng)泵油，直至有油溢出為止，目的是排除管路中的空氣。

⑹、接上出油管路，并檢查油路是否有漏油現(xiàn)象。

4研磨氣門

⑴、清洗待研磨氣門、氣門座和氣門導(dǎo)管。

⑵、在氣門工作面上涂上研磨膏。

⑶、調(diào)整好氣門研磨機(jī)后就可以開機(jī)進(jìn)行研磨。

⑷、當(dāng)氣門工作面上出現(xiàn)均勻暗淡的環(huán)圈時(shí)，用煤油撿漏.

修車心得(篇7)

從進(jìn)入大學(xué)的那天起，我就盼望著能親手拆裝汽車的零部件，深入及詳細(xì)的了解汽車的內(nèi)部構(gòu)造和工作原理?，F(xiàn)在機(jī)會終于來了！期盼已久的為期4周的汽車構(gòu)造拆裝實(shí)習(xí)開始了！

汽車構(gòu)造拆裝實(shí)習(xí)是在學(xué)習(xí)完汽車構(gòu)造課程后重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在剛剛過去的兩周里，我以及我的組員們圓滿地完成了汽車構(gòu)造拆裝實(shí)習(xí)中汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造實(shí)習(xí)的教學(xué)任務(wù)及要求。發(fā)動(dòng)機(jī)就好比汽車的心臟，是汽車行駛的動(dòng)力源。我們這次實(shí)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī)是別克凱越1。6升直列電噴汽油發(fā)動(dòng)機(jī)。

實(shí)習(xí)的第一天早上，我和室友孔繁易同學(xué)早早地就去了實(shí)訓(xùn)中心5號樓——也就是我們汽車構(gòu)造實(shí)習(xí)的大樓。進(jìn)入教室后，我們并沒有找到要拆裝的發(fā)動(dòng)機(jī)，也沒有大型的零部件，甚至連個(gè)工具都看不見，這讓我們疑惑不解。過了不久，指導(dǎo)實(shí)習(xí)的兩位老師進(jìn)入教室，作起了實(shí)習(xí)動(dòng)員。張老師年紀(jì)較輕，他自己介紹說是我們這個(gè)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)長。另一位是頭發(fā)有些花白的陸老師，不難想象，陸老師一定身經(jīng)百戰(zhàn)，經(jīng)驗(yàn)豐富。

我們分好小組后，就被領(lǐng)進(jìn)了拆裝工作室。同學(xué)們看著每組旁邊架起的凱越發(fā)動(dòng)機(jī)，心里的欣喜溢于言表。不過第一天，又是第一次接觸拆裝實(shí)習(xí)，當(dāng)然不會這么快讓我們?nèi)ヅ稣鎸?shí)地發(fā)動(dòng)機(jī)啦。所以當(dāng)天，我們每一個(gè)小組都被分配了一臺化油器?！奥槿鸽m小，五臟俱全”別看化油器小小的不起眼，里面包含了50多個(gè)零部件。在老師簡單介紹完化油器的一些特點(diǎn)后，我們的拆裝實(shí)習(xí)就正式開始了。組長沈鷹杰同學(xué)負(fù)責(zé)主拆，其他的組員就將拆下來的零件歸類，并通過查閱資料，開始對其結(jié)構(gòu)和作用熱烈地討論。經(jīng)過一天的實(shí)習(xí)，我們組能熟練地拆裝化油器，而且可以結(jié)合圖紙認(rèn)識化油器的各個(gè)部件名稱及其作用。最后在老師的幫助下，我們理解了化油器的六大系統(tǒng)（浮子系統(tǒng)，怠速系統(tǒng)，主供油系統(tǒng)，加濃系統(tǒng)，加速系統(tǒng)，啟動(dòng)系統(tǒng)）工作原理，還能針對實(shí)物描述油路和工作過程，并且對冷啟動(dòng)，怠速，小負(fù)荷，中等負(fù)荷，大負(fù)荷和全負(fù)荷，加速這六種工況進(jìn)行了研究，深入了解了每個(gè)工況下的過量空氣系數(shù)，節(jié)氣門的變化和每個(gè)工況時(shí)化油器都是如何運(yùn)作的。第一天的實(shí)習(xí)是興奮的，也是忙碌的，更是充實(shí)的。

第二天的實(shí)習(xí)是以個(gè)人形式對化油器的考核開始的。我自高奮勇地成了第一個(gè)接受考核的學(xué)生，并且較為順利地完成了考核的內(nèi)容。至此化油器這種在現(xiàn)代汽車上很難再看到的機(jī)器就要退出我本次實(shí)習(xí)的行列中了，一個(gè)更先進(jìn)，更神秘，更有魅力的凱越1.6升發(fā)動(dòng)機(jī)成了本次實(shí)習(xí)當(dāng)仁不讓的主角！相對于化油器來講，這是個(gè)大家伙。對付這個(gè)大家伙，我們每個(gè)小組都要謹(jǐn)慎對待，不僅錯(cuò)誤的安裝與調(diào)試會導(dǎo)致發(fā)動(dòng)機(jī)零部件損壞，使實(shí)習(xí)不合格，而且不規(guī)范的拆裝會造成安全事故，傷害自己與他人。根據(jù)老師的要求，我們小組的各個(gè)組員分為主拆一名，副拆兩名，工具員一名，零件員兩名，場記一名，環(huán)境管理員一名。我被分配到的職務(wù)是零件員，當(dāng)然我也會兼職做個(gè)副拆。

經(jīng)過化油器的拆裝，我們很快就找到了發(fā)動(dòng)機(jī)的節(jié)氣門，并迅速地由此確定了五大系統(tǒng)中的燃油供給系統(tǒng)，冷卻系統(tǒng)，潤滑系統(tǒng)，點(diǎn)火系統(tǒng)和啟動(dòng)系統(tǒng)。在拆發(fā)動(dòng)機(jī)之前，陸老師讓我們每組都領(lǐng)了一套工具，看著整整齊齊的專用工具，我對發(fā)動(dòng)機(jī)的拆裝就更濃了，真想馬上把它“大卸八塊”，一睹其“廬山真面目”。當(dāng)然“羅馬不是一日建成的”，對凱越發(fā)動(dòng)機(jī)的拆裝，也要由表及里，循序漸進(jìn)。在老師測完曲軸起始轉(zhuǎn)矩是47n·m后，我們開始了對發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)氣歧管和排氣歧管的拆除。凱越的進(jìn)氣歧管是可變的，在老師的指導(dǎo)下，我們得知可變進(jìn)氣歧管是為了充分利用進(jìn)氣破洞效應(yīng)和盡量縮小發(fā)動(dòng)機(jī)在高低速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)的近期速度的差別，從而達(dá)到改善發(fā)動(dòng)機(jī)經(jīng)濟(jì)性及動(dòng)力性特別是改善中低速和中小符合的經(jīng)濟(jì)型和動(dòng)力性的目的，要求發(fā)動(dòng)機(jī)在高轉(zhuǎn)速，大負(fù)荷時(shí)裝備粗短的進(jìn)氣歧管，而在中低轉(zhuǎn)速和中小負(fù)荷時(shí)配用細(xì)長進(jìn)氣歧管。組員們分工明確，拆卸的拆卸，記錄的記錄，遞工具的遞工具，清理場地的清理場地，我們忙得不亦樂乎，時(shí)間也過得飛快，在一番大干之后，發(fā)動(dòng)機(jī)的進(jìn)排氣機(jī)構(gòu)被我們?nèi)×讼聛?，并且場記員作了詳細(xì)的記錄。這一天的實(shí)習(xí)是喧鬧的，也是仔細(xì)的，更是團(tuán)結(jié)的。

之后幾天的實(shí)習(xí)，組員們都是非常團(tuán)結(jié)賣力地進(jìn)行著我們的發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)習(xí)。我們相繼拆下了氣缸蓋罩，凸輪軸，汽缸蓋，機(jī)油底殼，機(jī)油泵，正時(shí)齒形帶，水泵，曲軸，連桿，活塞等發(fā)動(dòng)機(jī)零部件?！吧仙饺菀紫律诫y”，同樣拆卸零件容易，但是安裝起來就困難許多了。因?yàn)榘l(fā)動(dòng)機(jī)是一個(gè)較為精密和準(zhǔn)確的機(jī)體，所以幾乎每一個(gè)螺栓的扭緊都是需要按照規(guī)定的扭矩?cái)Q緊的。有些螺栓需要依次按照對角線的順序擰緊。我自認(rèn)為我和我的組員是十分細(xì)心的，結(jié)果我們在查閱資料安裝汽缸蓋螺栓時(shí)，將扭矩查錯(cuò)，導(dǎo)致原本只需8nm的扭矩的螺栓被我們以20n·m的力矩去擰緊螺栓，結(jié)果擰斷一根螺栓。這個(gè)情況老師在實(shí)習(xí)以前交代提醒過，可是還是由于我們的疏忽，導(dǎo)致發(fā)生悲劇。螺栓斷成兩截，其中一部分卡在汽缸蓋的螺紋孔里，在陸老師和張老師的指導(dǎo)下，我們成功地將留在螺紋孔中的半截螺栓拿了出來。頓時(shí)，全組人員的熱情和積極性被這突如其來的事情瞬間瓦解。我們每一個(gè)組員都十分沮喪和低落，心想估計(jì)這次的實(shí)習(xí)要不合格了。

但是陸老師并沒有過多地責(zé)備我們，他找來了一個(gè)備用的螺栓，笑容可掬地對我們說：“你們把斷掉的螺栓取出來就行了，當(dāng)然這螺栓不是那么容易取出來的，你們在以后的安裝中要注意一點(diǎn)。”老師坦然的態(tài)度，令我們小組的低沉氣氛好了很多。很快，我們又投入到緊張有序，當(dāng)然也更加仔細(xì)的拆裝實(shí)習(xí)中去了。實(shí)習(xí)期間，我們正逢發(fā)動(dòng)機(jī)理論考試，陸老師和張老師都很理解我們復(fù)習(xí)迎考的心情，于是老師特地將下午的實(shí)習(xí)提前半小時(shí)開始，這樣能讓我們有更充裕的時(shí)間來準(zhǔn)備考試。在休息的時(shí)候，我們拿出迎考的復(fù)習(xí)卷，陸老師和張老師都很熱情的幫我們解答其中的問題，并能指出實(shí)際發(fā)動(dòng)機(jī)上相關(guān)的位置，使我們更生動(dòng)地理解其原理。對我們的理論考試起了不小的作用。

實(shí)踐真的能出真知！兩周的實(shí)習(xí)不算長，但收獲頗多。經(jīng)過本次發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)習(xí)，我覺得有三點(diǎn)收獲：第一，實(shí)習(xí)加深了我對汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造的認(rèn)識和理解，提高了感性認(rèn)識，為我在以后的課程學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)；第二，使我的動(dòng)手能力和對常用工具的使用得到了初步地鍛煉，培養(yǎng)了我在實(shí)際工作中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的思維方式；第三，提高了我對專業(yè)的興趣，為我在今后的學(xué)習(xí)和工作總進(jìn)行自發(fā)地，持續(xù)地，深入地研究奠定了基礎(chǔ)。汽車構(gòu)造實(shí)習(xí)才剛剛完成了一半，接下來的底盤拆裝實(shí)習(xí)我也會全情投入，認(rèn)真仔細(xì)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，在實(shí)踐中找出更多的“真知”！

最后我想給指導(dǎo)發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)習(xí)的指導(dǎo)老師——張老師和陸老師提幾點(diǎn)建議，希望我們的發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)習(xí)更加完善：

其一，發(fā)動(dòng)機(jī)的材料大多是合金材質(zhì)，在加工過程中，難免會有鋒利的邊角，實(shí)訓(xùn)中心雖然有手套，可是那些手套都是被機(jī)油“浸泡”過的，同學(xué)們很難將其戴在手上。我想以后有條件的話，是不是能提供一些較為干凈和牢固的手套，這樣可以間接地提高同學(xué)們的動(dòng)手能力。

其二，老師既然把班上的同學(xué)分成了以小組為單位，那么作為組長的同學(xué)有管理和對組員的實(shí)習(xí)作出一定的評價(jià)的權(quán)利。不然一些“游手好閑”的同學(xué)會影響小組的拆裝效率，并且對于認(rèn)真對待拆裝實(shí)習(xí)的同學(xué)來講，最終成績與其他同學(xué)相差無幾的結(jié)果也是不公平的。

修車心得(篇8)

終于放寒假了，面對這回余天的假期，真不知怎樣打發(fā)，與其玩樂還不如做些有意義的事，經(jīng)人介紹，我來到了特步銷售服務(wù)店，開始了二周的學(xué)習(xí)實(shí)踐。

第一天“上班”由于自己什么都不會而對汽車這個(gè)家伙的內(nèi)容一無所知店里的主管領(lǐng)導(dǎo)便給我找了個(gè)師傅，他是個(gè)鈑金工，叫馬龍，人很和善，讓我叫他龍哥就好，龍哥說我什么都不會，所以先學(xué)鈑金以便對車有個(gè)大概的了解。

由于是第一天我的積極性特高，不管龍哥干什么，我都想幫忙，可無奈自己是個(gè)菜鳥，干什么都笨手笨腳的，也做錯(cuò)了不少，不過龍哥從不斥責(zé)我而是細(xì)心的教我，車間里的站一直都開著，所以車間很冷，溫度和外面相差無凡，才半天的時(shí)間于凍得就麻了，但是一進(jìn)烤漆房，里面60度的氣溫馬上就讓人大汗淋淋，感覺真是冰火兩重天，好不容易熬到了午飯，吃過午飯休息一會兒便馬上投入工作中了，下午可比上午強(qiáng)多了，不那么笨手笨腳的了，師傅也在空閑時(shí)給我講很多汽車方面的知識。一天的時(shí)間很快就結(jié)束了，回到家，看到自己一天就把白色的工作服穿成黑色時(shí)，不免覺得愧疚，不過心里還是美美的，一天的時(shí)間，我學(xué)會了很多認(rèn)識了各種從前不知為何物的修車工具，對車身框架有了一個(gè)大概的認(rèn)識。

在師傅的教導(dǎo)下，才三天我便可以一個(gè)人拆卸車門，給車更換玻璃了，看著第一輛自己修好的車開走心里有著莫大的成就感。

眨眼間一個(gè)禮拜的時(shí)間就過去了，我從鈑金部門換到機(jī)修部門，開始學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)機(jī)，變速箱等部件的知識，在這里我認(rèn)識了一個(gè)同樣是軍需學(xué)院汽車系畢業(yè)的師傅，他同樣細(xì)心的教我，各部件的構(gòu)成和工作原理，讓我這個(gè)門外漢也變成半個(gè)內(nèi)行，并且還學(xué)會了電腦檢測車輛故障。

兩個(gè)禮拜很快就過去了，我因?yàn)橛袆e的事不得不離開了恒達(dá)銷售店。在恒達(dá)的半個(gè)月里，我學(xué)習(xí)了汽車各部件的常識，為既將開設(shè)的《汽車構(gòu)造》課程打下了基礎(chǔ)。此外，還學(xué)會了很多別的知識，學(xué)會了處事的態(tài)度，建立了正確的人生觀，相信這些會對我以后的生活工作有很大幫助。

修車心得(篇9)

伴著放假的步伐，帶著滿腔的熱情，我來到了我爸爸朋友家開的永寧車輛配件部進(jìn)行社會實(shí)踐。借著爸爸的關(guān)系，我會很努力的在這里完成我的社會實(shí)踐的。本次實(shí)踐的內(nèi)容主要有。第一，學(xué)習(xí)銷售汽車零部件;第二，了解有關(guān)于汽車部件的知識。

由于本次是我初次進(jìn)行社會性的實(shí)踐工作，其次又是第一次接觸銷售行業(yè)，剛開始叔叔在一邊耐心地給我講解，這讓我很快就適應(yīng)了當(dāng)時(shí)的環(huán)境與很快就做上手了。這頓時(shí)讓我覺得我這段時(shí)間會過得特別有滋味，而且還能學(xué)習(xí)到不少關(guān)于汽車的知識。

本次實(shí)踐活動(dòng)，第一天叔叔以為跟爸爸的關(guān)系，都沒怎么讓我干活，可是來到這里就是學(xué)習(xí)的呀。所以第一天叔叔先安排我進(jìn)行汽車部件的認(rèn)識，以方便我能很快地知道客戶所需要的零件在哪放，并且對部分零部件，叔叔還親自講解給我聽。很快第四天我就迎來了第一單生意，該客戶是來買汽車空氣格的。汽車空氣格，我還是第一次聽說這個(gè)名詞，但是在叔叔的介紹下，我知道了現(xiàn)在天氣越來越干燥，路上灰塵多，要是空氣格太久不清理的話，積塵太多的話會影響到過濾，洗車場是為了考慮到你的愛車空氣格沒有自己去經(jīng)常清理，而幫你把它清理一下，不過一般一個(gè)月清理一到兩次就可以了，跑得多的可以多清理一下，多了也沒有壞處的。不過要提醒的一點(diǎn)：空氣格取出來沒有熄火的話很容易吸東西進(jìn)去的，特別是毛巾之類的東西。吸進(jìn)去了就很麻煩了，所以要特別注意!這個(gè)客戶大概是其他汽車配件部的，是來批發(fā)的。很快，這門生意就談成了，下面進(jìn)行的就是開發(fā)票了，原來開發(fā)票也很有學(xué)問。第一，字跡要清楚;第二，要認(rèn)真仔細(xì)，不然就會有所損失了。叔叔很放心地讓我負(fù)責(zé)開發(fā)票，因?yàn)樗牢以诩乙步?jīng)常幫媽媽開發(fā)票。送走了第一個(gè)客人，接下來的就是有更多的客人來了，每一次叔叔都會給我介紹零部件的功能與為何容易損壞，讓我對許多零部件都所了解，經(jīng)過叔叔的教導(dǎo)，叔叔也開始讓我?guī)Э腿巳ヮI(lǐng)需要的汽車零部件，同時(shí)，每單生意都進(jìn)行得好順利。

實(shí)踐期間，我除了跟單之外，我還請教了經(jīng)營此行業(yè)有十幾年經(jīng)驗(yàn)的叔叔一些問題，因?yàn)槭迨逡步?jīng)營汽車維修，所以我詢問了我好久以前就想問的問題，就是，汽車維修當(dāng)中，汽車哪個(gè)部件是維修得最頻繁，和最容易壞的。這也算是一個(gè)小小的調(diào)查實(shí)踐，我認(rèn)真地記錄下叔叔所說的每一句話，然后回家進(jìn)行網(wǎng)上對比，然后進(jìn)行整理，結(jié)果如下，無論是國產(chǎn)車，還是進(jìn)口車中，剎車皮、空氣格、機(jī)油格、保養(yǎng)系統(tǒng)的易損件是平時(shí)維修的汽車中比較常見的故障地方。

剎車皮(片)的磨損情況取決于三方面因素，一是剎車皮的質(zhì)量，即耐磨損程度，只要不隨意在路邊店修理，進(jìn)正規(guī)4s店還放心的。二是如經(jīng)常行駛于山區(qū)陡坡，剎車使用頻繁(及經(jīng)常超載)的話磨損就快，反之就慢。三是駕駛習(xí)慣，訓(xùn)練有素的師傅駕車時(shí)能堅(jiān)持中速行駛，遇障礙提前減速，-般不隨意亂踩一腳剎車，這樣既省油又減少剎車皮的磨損。-般情況下，每行駛5--8萬公里就應(yīng)換剎車皮，因?yàn)檐嚺芰?萬多公里才換算是駕技高手了。不過換了一次剎車皮后隨著行駛里程增加，剎車盤(鼓)也逐漸磨損成溝槽或變形等原因，剎車皮的使用里程也相應(yīng)縮短，剎車效果也逐步下降，所以在以后的每次保養(yǎng)時(shí)也應(yīng)對剎車情況進(jìn)行檢查，以策安全。(汽車零件的磨損常以行駛里程為計(jì)算依據(jù))。

機(jī)油格。通常稱為機(jī)油濾清器，它隨著車型和發(fā)動(dòng)機(jī)型號的不同而不同，有些車輛甚至有不止一個(gè)機(jī)油濾清器。通常針對轎車來講，它的機(jī)油濾清器多數(shù)是消耗品，只可以使用一次。它的功能是過濾和儲存發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)油中的水分，雜質(zhì)，和發(fā)動(dòng)機(jī)磨損的金屬碎屑等雜物。這樣一看，在規(guī)定車輛行駛里程或發(fā)動(dòng)機(jī)工作小時(shí)達(dá)到后，更換機(jī)油格的時(shí)候最好更換新的機(jī)油以免舊機(jī)油格中的雜質(zhì)將新機(jī)油污染，這樣比較妥當(dāng)。

同時(shí)我還了解了蓄電池是電氣系統(tǒng)中的關(guān)鍵，在現(xiàn)代汽車上，使用了大量的電氣裝置，蓄電池工作不正常，將影響許多裝置的性能。例如在自動(dòng)變速器的汽車上，如果蓄電池不正常，將使這種汽車不能起步。因此，必須始終能獲得穩(wěn)定的供電。輪胎要注意定期更換輪胎，一組輪胎再耐用，也不能使用一輩子，有些人工作輕松，車子的使用頻率較低，一組輪胎使用幾年之后，胎面花紋表面上是完好無損的，但實(shí)際上輪胎的性能也會隨年期的增加而慢慢老化，質(zhì)量逐漸降低，如果沒有認(rèn)識這一點(diǎn)，自以為“表面看起來好好的”就表示輪胎沒問題那是錯(cuò)誤的看法。發(fā)電機(jī)軸承現(xiàn)在很多修理工被人戲稱為“裝卸工”，意思是只會換件，不會維修。其實(shí)，一些部件只要按規(guī)定維護(hù)，其壽命是可以大大延長的，發(fā)電機(jī)就是其中之一。一般來說，當(dāng)車輛行駛6-8萬公里后，就應(yīng)檢修一下發(fā)電機(jī)，另外，水泵、轉(zhuǎn)向助力泵、空調(diào)壓縮機(jī)的軸承也應(yīng)定期檢查。

本次實(shí)踐既讓我學(xué)會了如何銷售產(chǎn)品，又讓我對汽車部分部件有了更深入的了解，同時(shí)，我學(xué)到了一些學(xué)不到的東西。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我更懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。我從中獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的時(shí)間是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

修車心得(篇10)

今年我在汽車公司的實(shí)習(xí)即將結(jié)束了,通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作，使我自身在專業(yè)上知識和其它各方面都有了長足的進(jìn)步，通過實(shí)習(xí)工作我對汽車有了更深刻的了解，通過工作使我得以邁進(jìn)更高的汽車行業(yè)的門檻，走上汽車開發(fā)這條道路，從此努力成為一個(gè)優(yōu)秀的汽車人?？赡苡泻芏嗳斯ぷ髟谄囆袠I(yè)，但并不是每個(gè)人都機(jī)會去拆車，公司花費(fèi)了大量的人力、財(cái)力和物力，為我們提供了十分難得的拆車的機(jī)會，為我們的迅速成長提供了良好的條件，我想每一位新員工都該對公司的付出表示感謝，對作為技術(shù)中心的成員感到自豪和驕傲。在拆車的過程當(dāng)中我得到了督導(dǎo)、指導(dǎo)老師以及很多同事的幫助，每次有不懂的地方他們總是細(xì)致耐心的解答，在那里只要你用心去發(fā)現(xiàn)去學(xué)習(xí)總能學(xué)到很多知識，可以搞懂很多看書看不明白的問題，當(dāng)然這主要要感謝那些熱心幫助我的各位督導(dǎo)、指導(dǎo)老師和同事。

通過拆車實(shí)習(xí)我收獲了很多東西，了解了汽車的基本構(gòu)造和基本知識，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，真正在工作中體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，同時(shí)也增強(qiáng)了積極面對和克服困難以及吃苦耐勞的能力，為以后對工作的適應(yīng)打下了比較好的基礎(chǔ)。

對于整車的拆解我們遵循著嚴(yán)格的流程，有著明確的分工，每個(gè)班分成三個(gè)組——主拆組、分拆組和數(shù)據(jù)登錄組，這都對我們順利的完成拆車實(shí)習(xí)起到了十分重要的作用。

在正式的拆車之前我們首先對車輛的整車姿態(tài)進(jìn)行了測量，對車輛的各個(gè)姿態(tài)進(jìn)行拍照。在此之后有做了些拆車之前的準(zhǔn)備工作，例如斷電、放水和放油。之后我們進(jìn)入了正式的拆解環(huán)節(jié)，在現(xiàn)場督導(dǎo)的指導(dǎo)下整車的拆解緊張而有序的進(jìn)行。首先拆的是四門兩蓋，由于大多數(shù)同事沒有拆車的經(jīng)驗(yàn)，所以在拆的時(shí)候都沒有找到技巧導(dǎo)致拆的比較慢。然后開始拆保險(xiǎn)杠和翼子板。在拆車之前我一直都認(rèn)為保險(xiǎn)杠都是用金屬等強(qiáng)度比較到的材料制造的，但是拆車的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們拆的車的保險(xiǎn)杠是塑料的，感覺到有些難理解，保險(xiǎn)杠是塑料的在汽車發(fā)生交通事故的時(shí)候又怎么起到保險(xiǎn)的作用呢?通過別人的講解使我走出了保險(xiǎn)杠必須是金屬制造的這個(gè)誤區(qū)，原來采用塑料也有其優(yōu)點(diǎn)。乘用車上的保險(xiǎn)杠的主要作用是在碰撞的時(shí)候可以吸收掉部分能量，從而保證車輛乘員的安全，我們這個(gè)車前保險(xiǎn)杠后面沒有吸能塊，其他的兩輛車有吸能塊，這樣其吸能效果可能會更好。此外保險(xiǎn)杠還可以起到裝飾的作用，同時(shí)還可以減輕車輛的重量，我想可能還和行人保護(hù)有關(guān)系吧。還有原來我對汽車的各個(gè)燈的名稱和作用也不是很清楚，通過電器科室的陳工的講解是我了解了汽車各個(gè)燈的名字和作用，之后我又請教了我們班的宋督導(dǎo)進(jìn)一不加深了對車燈系統(tǒng)的了解，從而分清了遠(yuǎn)光燈、近光燈、位置燈、制動(dòng)燈、轉(zhuǎn)向燈和倒車燈。像這樣的事情還有很多，我想如果要不是參加車輛的拆解實(shí)習(xí)我現(xiàn)在還是一個(gè)車盲，連最基本的汽車常識都不知道。再此之后我們又先后拆解了車輛的底盤部分包括離合器—變速器、前橋、后橋、前懸、后懸以及制動(dòng)和轉(zhuǎn)向的相關(guān)構(gòu)造，之后移除了發(fā)動(dòng)機(jī)。在整車的拆解之中沒有去拆發(fā)動(dòng)機(jī)和變速器，只是將發(fā)動(dòng)機(jī)和變速器在離合器那里斷開。在斷開離合器之前也在書上看過離合器的構(gòu)造，但是看了一段時(shí)間還是沒搞明白怎么回事，在拆解離合器之后我向幾個(gè)比較明白的同事請教了相關(guān)的問題，在他們的耐心解答之下我基本上搞明白了離合器的工作原理。有時(shí)候有些東西并不能通過看書來搞明白，通過觀察事物和別人的講解理解起來就相對容易很多，以后在工作做要學(xué)習(xí)的東西還有很多，在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中必須要注意方法，利用正確的方法可以得到事半功倍的效果。

拆解的過程充分的體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要，在拆解的過程當(dāng)中，很多人在干不同的工作，各個(gè)工作之間要相互配合，否則就很容易出現(xiàn)差錯(cuò)。比如說如果拆的人干的太快，做記錄的可能會跟不上，這樣就容易記錯(cuò)，還會影響到后面的數(shù)據(jù)登錄工作;每一步拆解之前都要進(jìn)行拍照，這就要起拆解人員和拍攝人員要協(xié)調(diào)一致，同時(shí)還要做照片的記錄工作還要同記錄人員相配合。

由于我們過一段時(shí)間后就會調(diào)換一下工作，因此我們每個(gè)人都對不同的工作有所了解，都做過拆車的每個(gè)環(huán)節(jié)。除了拆解之外零部件的信息整理以及數(shù)據(jù)登陸工作也十分重要，而且相對來說有些枯燥，但是這兩項(xiàng)工作卻需要更加細(xì)致認(rèn)真。標(biāo)準(zhǔn)件的測量相對簡單一些，只要測量一些公稱直徑、螺紋長度、端部厚度、端部直徑以及重量的一些關(guān)鍵信息。而一些零部件就要復(fù)雜一些，不僅要測量長、寬、高等基本的尺寸還要對其進(jìn)行空位的分析，有些零部件的孔多達(dá)十幾個(gè)到幾十個(gè)，而且有些空的測量比較困難，這就需要細(xì)心和耐心，此外還要對其附加信息做好記錄。數(shù)據(jù)登錄的工作更是如此，面對大量的數(shù)據(jù)、圖片和表格更加容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，因此每項(xiàng)工作每個(gè)環(huán)節(jié)都要大家的細(xì)致耐心，需要大家的努力和合作。

除了整車的拆解之外我還參與了凱美瑞座椅的拆解，還和我們底盤科傳動(dòng)組的同事一起拆解了凱旋和愛麗舍的變速器。原來以為座椅是比較簡單的，但是通過參與東風(fēng)李爾的工作人員拆解座椅使我認(rèn)識到汽車是的座椅也并不是那么簡單的，在座椅的設(shè)計(jì)過程當(dāng)中要考慮到很多的問題，比如說成本、制造工藝等問題。由于自己以后從事的就是和傳動(dòng)相關(guān)的工作，所以在拆解兩個(gè)變速器的時(shí)候更加認(rèn)真和用心，弄清了很多以前不是很明白的問題，分析了它們各自的換檔機(jī)構(gòu)，對比了兩種變速器的優(yōu)劣。兩個(gè)變速器雖然都產(chǎn)自一個(gè)公司，大體的結(jié)構(gòu)也很相近，但是在細(xì)節(jié)上還是有很多的差別的。比如說二者倒檔軸上的道檔齒輪，雖然都是通過倒檔撥叉直接來撥動(dòng)的，但是凱旋的變速器可以保證該倒檔齒輪在任何的時(shí)候都是和輸入軸一起轉(zhuǎn)動(dòng)的進(jìn)而保證了在掛倒檔的時(shí)候三個(gè)倒檔齒輪都是同步的，而愛麗舍的變速器就沒有這樣的結(jié)構(gòu)。[工作總結(jié)之家 wWw.dg15.cOM]

學(xué)到了很多東西的同時(shí)也暴露了一些問題。在開始拆車的時(shí)候什么都比較新奇，因而還是比較有干勁的，到最后幾天打白車身的時(shí)候由于工作比較不好干也比較枯燥于是就不是很積極。自己也應(yīng)該反省以下，以后的工作不可能什么時(shí)候都是新的內(nèi)容，如何在保持自己工作的積極性就顯的十分重要，必須向那些一直積極工作的同時(shí)學(xué)習(xí)。

要感謝公司提供這么好的機(jī)會，也要感謝熱心幫助過我的人，使我通過拆解實(shí)習(xí)學(xué)到了很多的東西，為以后的工作儲備的一些相關(guān)的知識，此外在拆車的過程當(dāng)中，還知道了在設(shè)計(jì)過程中應(yīng)該注意的問題，比如說盡量減小零部件的質(zhì)量，設(shè)計(jì)時(shí)要考慮到加工工藝，要用合適的工藝和材料以減小成本，盡量使設(shè)計(jì)合理便于安裝和維修。拆車實(shí)習(xí)雖然只是我們工作的開始，在以后的工作之中還有更多的東西要去學(xué)習(xí)，但我們從中學(xué)習(xí)到的知識和正確的工作方法卻可以帶到以后的工作中去，只要我們堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持正確的工作方法，不管以后在工作中遇到什么樣的難題最終都會迎刃而解的。

修車心得(篇11)

“光陰似箭，日月如悛”，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間悄悄地從手中溜走。在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我領(lǐng)悟到了很多的東西；同時(shí)對我的感觸也很深；給我以后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

在實(shí)習(xí)中，我掌握到了汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤、車身和電器設(shè)備的使用、維護(hù)、調(diào)整、安裝等相關(guān)技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)方法；還了解了汽車檢測、維修制度；熟悉了汽車的各個(gè)零件；并掌握到了檢測工具的使用；汽車的各個(gè)系統(tǒng)常的故障診斷及排除的一些簡單的技能。

實(shí)習(xí)對我們每個(gè)人都是非常重要的，通過實(shí)踐和我們學(xué)的理論結(jié)合，就變得容易懂了，就能把這一門專業(yè)學(xué)好，總之，實(shí)習(xí)雖然枯燥而我卻多學(xué)了一些技術(shù)。

在實(shí)習(xí)中，師傅告訴我們要想學(xué)好這一門專業(yè)，必須具有較強(qiáng)的實(shí)際操作技能，因此要求我們要勤于動(dòng)手，熟練操作，切實(shí)掌握實(shí)際操作技能。同時(shí)還要求勤于思考，善于將學(xué)到的內(nèi)容與實(shí)際結(jié)合，與生產(chǎn)結(jié)合，與生活聯(lián)系，并不斷歸納、總結(jié)，逐步培養(yǎng)舉一反三的能力。這樣才能成為一位合格技術(shù)能力的人才，才能把這一門專業(yè)學(xué)好。

這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多的知識，我就不一一例舉了。不過我知道干我們這行需要真技術(shù)，并且還要不怕苦、不怕臟，才能成為真正的技術(shù)人才，才能真正的干好這行。

看見師傅一個(gè)個(gè)身著的油裝，雙手油黑，一天從早干到晚，如此辛苦，自己夫有點(diǎn)縮。不過我們選上了這門專業(yè)，我們就要干好。孔子曰：“三百六十行，行行出狀元”。無論干什么工作統(tǒng)計(jì)表不是輕松而簡單的，不吃苦怎么能行?。≡趯W(xué)習(xí)中我明白只有虛心向有經(jīng)驗(yàn)的師傅請教，并且自己多動(dòng)手、動(dòng)腦才能精益求精的干好這門工作。

修車心得(篇12)

20__年，我畢業(yè)與重慶科技學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院，公司內(nèi)燃機(jī)制造及維修專業(yè)。剛大學(xué)畢業(yè)的我來到公司工作，工作期間，我通過認(rèn)真實(shí)習(xí)，勤奮實(shí)踐，逐漸掌握了現(xiàn)車輛修理的基本要求，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作情況作匯報(bào)，不足之處，敬請指出!

一、書山有路，技海無涯。到維修制造中心后，我深知:作為一名技術(shù)工人，若看不懂圖紙資料，搞不清設(shè)備原理，鉆不透車輛構(gòu)造，不但十分尷尬難堪，而且不是合格工人。我克服實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足等不利因素，以一股不達(dá)目的不罷休的“牛勁”，努力為自己“加油充電”。我整理了一些有用的技術(shù)書籍，深入學(xué)習(xí)了《車輛構(gòu)造》、《機(jī)械基礎(chǔ)》等技術(shù)理論，并把所學(xué)的知識應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)際中，不斷提高專業(yè)技能。有時(shí)，為了弄清楚某一個(gè)配件的來龍去脈，對照技術(shù)資料，徹夜琢磨研究，不搞明白，決不撒手;有時(shí)，在車間里做不完的事，就拿回宿舍研究，久而久之，我的宿舍成了我的“研究所”。工夫不負(fù)有心人,經(jīng)過刻苦鉆研，我進(jìn)步很快，但是我沒有絲毫的自滿，我深知，自己雖是一名大學(xué)生，但是維修制造中心很多師傅經(jīng)驗(yàn)十分豐富，是我學(xué)習(xí)的榜樣，在鉆研專業(yè)技術(shù)的道路上，容不得半點(diǎn)虛假和懈怠，要用自己的不懈努力，為企業(yè)不斷做出新貢獻(xiàn)。

二、勇于攻堅(jiān)，_難題。我用自己聰明才干和所學(xué)到的專業(yè)技能，與師傅們一道為維修制造中心解決了一道道難題，攻克了一個(gè)個(gè)難關(guān)。今年四月份，維修制造中心通知我有一臺車，帶負(fù)荷倒檔調(diào)檔，修理了幾次都沒有修好，待修車一到，我和師傅馬上帶上工具與司機(jī)進(jìn)行試車，行駛中發(fā)現(xiàn)，沙漠路段，倒檔自動(dòng)跳檔。駕駛員說：毛病已在三個(gè)月前出現(xiàn)了，就是找不到毛病。我和師傅商量后判斷：“倒檔齒箍打滑”故障的原因，駕駛員說已經(jīng)更換過了，沒發(fā)現(xiàn)有問題。試車回來，我和師傅再次詳細(xì)檢查，還是確定為倒檔打滑。在拆解變速箱以后發(fā)現(xiàn)倒檔上采用的齒箍異常，雖然大小一樣，但是齒的形狀不同，這就是直接導(dǎo)致調(diào)檔的原因。更換后，故障順利排除，不但解除了駕駛員的煩惱，也為公司節(jié)省了大筆費(fèi)用。

三、愛崗敬業(yè)，熱情服務(wù)?！罢局鋈?，跪著服務(wù)”是運(yùn)輸公司的服務(wù)理念，在工作中，見到很多車輛在行駛時(shí)出現(xiàn)制動(dòng)不靈的故障，我對此類問題進(jìn)行深入分析，得出造成車輛行駛制動(dòng)不靈的故障有以下幾個(gè)原因：制動(dòng)系產(chǎn)生的壓縮空氣壓力不足。車輛由于儲氣筒不能儲存足夠的壓縮空氣，制動(dòng)閥的供氣量不足;制動(dòng)閥管路漏氣、氣路堵塞都會造成制動(dòng)時(shí)制動(dòng)系產(chǎn)生的壓縮空氣壓力不足;制動(dòng)鼓與制動(dòng)蹄片間隙不合適;制動(dòng)蹄接觸面積太小。根據(jù)以上原因，圍繞著制動(dòng)不靈的問題，我反復(fù)查閱、研究了有關(guān)維修保養(yǎng)資料，并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的師傅請教，對逐個(gè)可能產(chǎn)生的原因進(jìn)行檢查分析，對可能會發(fā)生故障的部位，采取由淺人深，先易后難的方法進(jìn)行拆檢。我首先檢查儲風(fēng)筒，看氣壓是否符合標(biāo)準(zhǔn)。起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，檢查制動(dòng)系的壓力表反應(yīng)情況，發(fā)現(xiàn)其充氣困難，充氣>3min才充到0.3MPa。這種情況有可能是空氣壓縮機(jī)有故障，也有可能是密封氣壓管路有泄漏，造成氣壓很難提高。我檢測發(fā)動(dòng)機(jī)中速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)的氣壓，發(fā)現(xiàn)上升較慢，熄火后檢查氣壓，發(fā)現(xiàn)壓力快速下降超過標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定值。檢查空氣壓縮機(jī)傳動(dòng)皮帶松緊度是否符合要求，又拆下空氣壓縮機(jī)，發(fā)現(xiàn)泵蓋內(nèi)大部分被積炭蓋著，氣門口亦都有積炭堵著。清除積炭后裝回泵蓋及附件試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果比以前有改進(jìn)，空氣壓縮機(jī)有明顯的泵氣聲，工作效果良好，然后把空氣壓縮機(jī)的輸出接風(fēng)喉接緊繼續(xù)起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，將總閥前的每一段管路逐段松開試風(fēng)量，再加以徹底清除堵塞管道上的積炭。

通過以上操作，使發(fā)動(dòng)機(jī)起動(dòng)后，氣壓很快可以達(dá)到490kPa以上。我根據(jù)踏下制動(dòng)踏板后氣壓下降值來判斷故障，發(fā)現(xiàn)氣壓下降正常，但在放開腳踏板后，排風(fēng)閥的排氣量不足，當(dāng)即解體檢查剎車總閥，發(fā)現(xiàn)進(jìn)氣閥閥膠有明顯溝槽的現(xiàn)象，排風(fēng)閥閥膠發(fā)漲關(guān)閉不嚴(yán)，經(jīng)更換裝復(fù)好后，再適當(dāng)調(diào)整排風(fēng)閥，然后我又把后車輪里制動(dòng)蹄片和制動(dòng)鼓之間的間隙適當(dāng)調(diào)整到最佳位置，使之不會有拖滯的狀況。并且檢查前后四輪制動(dòng)氣室推桿伸出行程是否達(dá)到規(guī)定值，前輪推桿行程應(yīng)為15～35mm，后輪推桿行程應(yīng)為20～40mm。不料在檢查調(diào)整的過程中又發(fā)覺左右車輪制動(dòng)氣室推桿外張費(fèi)力，緩慢且不夠靈活。拆開制動(dòng)氣室進(jìn)氣管即有空氣排出，證實(shí)氣管接頭無堵塞，而閥膠又無穿漏，說明產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因，可能在一級保養(yǎng)的過程時(shí)潤滑不夠認(rèn)真徹底，或長時(shí)間失去潤滑脂而使凸輪軸與襯套銹蝕，造成推桿推力困難行程少，

故此，將車輪頂起，隨后轉(zhuǎn)動(dòng)車輪試踏下制動(dòng)踏板，果然車輪不是即停而是緩慢停下來，證明凸輪軸失去了作用。當(dāng)即把左右輪和制動(dòng)凸輪推桿拆下清銹加以潤滑、調(diào)整，并且將整個(gè)制動(dòng)輪鼓清潔一千二凈，以及檢查制動(dòng)蹄的回位彈簧拉力情況，從直覺看彈簧已經(jīng)被銹蝕了許多，用新舊彈簧對比確認(rèn)彈力和粗細(xì)都有差別，所以更換新件。換上新后，這一故障排除了。經(jīng)過試車檢驗(yàn)，該車原剎車不靈的故障被排除。

四、加強(qiáng)修養(yǎng)，向黨靠攏。

俗話說：“活到老，學(xué)到老”。我一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識;愛崗敬業(yè)，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在工作期間，我深切的感受到職工群眾的力量和自己肩負(fù)的使命，善良淳樸的職工群眾在極其艱苦的環(huán)境中默默無聞盡職盡守，勤奮工作，他們面對困難時(shí)表現(xiàn)的大無畏精神，深深感動(dòng)著我。盡管從小到大，我沒有吃過什么苦，但面對現(xiàn)在大好的補(bǔ)課機(jī)會，我豈能輕易放過，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十七大報(bào)告以及科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合身邊的優(yōu)秀黨員，我不斷提高理論水平和思想政本公文由無憂公文網(wǎng)提供

修車心得(篇13)

在學(xué)期結(jié)束前，我們6個(gè)參加培訓(xùn)的同學(xué)早已開始 結(jié)束培訓(xùn)了，當(dāng)資料發(fā)下來時(shí)，讓我們感到的是頭暈?zāi)垦＃驗(yàn)檎嚨碾娐范荚谶@了，電路 圖讓我們看得很困難，而且之間的連接有點(diǎn)麻煩，有的從第一頁會接到最后。

但我之前有接 觸過汽車電氣的相關(guān)課程和了解，所以我的優(yōu)勢有點(diǎn)明顯，感到學(xué)起來會有點(diǎn)得心應(yīng)手。在 第一輪的培訓(xùn)結(jié)束后，本人對帕薩特汽車的整車電氣有了初步的了解。學(xué)校為了加強(qiáng)我們?nèi)?校參賽同學(xué)的學(xué)習(xí)和信心，為了讓同學(xué)們在省競賽中能取得更好的成績，特意開展了一個(gè)全 校參賽同學(xué)的動(dòng)員大會和安排在學(xué)期結(jié)束后的12天加強(qiáng)訓(xùn)練。我覺得這是個(gè)十分難得的學(xué)習(xí) 專業(yè)技能的機(jī)會，自己就下定決心，努力參加完這個(gè)培訓(xùn)。

雖然十二日的培訓(xùn)不算長，但讓 我們學(xué)習(xí)到的東西卻無比之多。這十二天的高強(qiáng)度的培訓(xùn)，有點(diǎn)辛苦，但在辛苦的背后，我 們?yōu)橹冻龅暮顾途?、時(shí)間是值得的，讓我們學(xué)習(xí)到更加有用，更加專業(yè)的知識。雖然 其他同學(xué)早已收拾好行李，回家過寒假了，但我們還要留在學(xué)校參加培訓(xùn)，但我們覺得這十 二天過得相當(dāng)?shù)某鋵?shí)，我們不僅在生活上互相幫助，在學(xué)習(xí)上，我們各施所長，努力地去鉆 研要學(xué)習(xí)的問題，在專業(yè)技能上，我們又提高了一個(gè)層次，為我們以后出去就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí) 的基礎(chǔ)。 雖然作為師兄的我，很愿意帶著這么優(yōu)秀的師弟們學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的拼搏中，我們不 分彼此。我在他們身上也學(xué)到了很多東西，我十分樂意地去教他們，我們一起跟著指導(dǎo)老師 刻苦地研究遇到的所有困難，當(dāng)我們把一個(gè)個(gè)疑點(diǎn)解決后，臉上一起露出笑意，我見到，感 到很窩心。

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讓我難忘的是臨近培訓(xùn)結(jié)束的最后一個(gè)晚上，指導(dǎo)老師王老師把我叫到外面跟 我談心，他為我分析了很多問題，讓我的目標(biāo)更明確了。在于老師的一番談話，讓我放下了 所有負(fù)擔(dān)和顧慮，使我對今次競賽更加有信心，使我對以后的道路的選擇有了明確的方向。 那晚我真的很感動(dòng)，老師為我講的那番語重心長的話語，謝謝您，王老師，謝謝您這兩年來 一直對我的栽培和耐心的教導(dǎo)。噢噢，還有最敬愛的馮老師喲，我是不會忘記您們的教導(dǎo)的。

在這十二天培訓(xùn)結(jié)束后，我覺得得到了很多珍貴的東西，讓我對這次培訓(xùn)十分的珍惜和回味。 在接下來的十八天假期里，任務(wù)一樣的沉重。要好像培訓(xùn)時(shí)的要求來管理好自己，所以我們 要一起努力，給力。讓老大帶著我們向目標(biāo)前進(jìn)吧! 這是本人在這十二天培訓(xùn)后的心得體會， 就寫到這里吧，很感謝我的老師和師弟們。

修車心得(篇14)

每一位學(xué)生都會外出實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)是為了讓學(xué)生更加的了解社會，了解自己所學(xué)的專業(yè)，汽車修理專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告。我是一名汽車修理專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)校的安排下，和另外兩位同學(xué)到****汽車修理廠進(jìn)行為期兩個(gè)月的工作實(shí)習(xí)?，F(xiàn)代社會不斷的發(fā)展，汽車已經(jīng)成為了大部分人的交通工具，現(xiàn)在每個(gè)城市的交通都出現(xiàn)了擁堵，汽車的數(shù)目也增加到了一個(gè)可怕的程度，汽車用長了就要保養(yǎng)，而且壞了也要修理，所以汽車修理廠不斷的增加，對我們汽車修理的技術(shù)人員也有著很大的需求，對技術(shù)也有了很高的要求。

剛來到修理廠，我們?nèi)齻€(gè)都有點(diǎn)緊張，在負(fù)責(zé)人的安排下，我們就跟著幾位修理師傅們工作，這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我們的工作都由他們安排，師傅們?nèi)硕己芎茫牢覀儎傞_始沒有什么工作經(jīng)驗(yàn)，就讓我們換好工作服在旁邊打打下手，聽他們講解，忙完了就讓我們做收尾的工作，實(shí)習(xí)報(bào)告《汽車修理專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告》。畢竟我們也沒有工作經(jīng)驗(yàn)，有地方實(shí)習(xí)就相當(dāng)不錯(cuò)了，所以我們工作起來相當(dāng)認(rèn)真和努力，開始的一段時(shí)間里，師傅們沒有讓我們動(dòng)手，而是讓我們在旁邊認(rèn)真的學(xué)習(xí)，聽他們講解，有什么不懂的就虛心的請教。我們大家也知道，汽車這個(gè)東西還是很危險(xiǎn)的，每年發(fā)生車禍不知道有多少起，要是在修理的過程中，出現(xiàn)意外而導(dǎo)致車禍，那么對我們來說就是致命的打擊，所以師傅們也很謹(jǐn)慎，我們也知道這些事情是不能開玩笑的。

所以在師傅的培養(yǎng)下，我們實(shí)習(xí)的半個(gè)月，師傅們也開始讓我們動(dòng)手操作一些簡單的事情，即使是簡單的事情，我們也做的相當(dāng)?shù)恼J(rèn)真、仔細(xì)。做完后，師傅還會認(rèn)真的檢查，怕其中出現(xiàn)什么差錯(cuò)，有什么做的不對的地方，師傅們會幫助我們指出，然后幫助我們改正，而且一再說，汽車修理是不能打馬虎的。我們在師傅們的感染下，擁有了良好的工作素質(zhì)，每次工作都相當(dāng)?shù)恼J(rèn)真，做完后會仔細(xì)的檢查，然后才會放心。經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我們對一般的修理也能夠獨(dú)自動(dòng)手了，我們的進(jìn)步還是很大的，在接下來的一個(gè)月里，我們還是修理簡單的問題，一方面是鞏固修理知識，一方面是增加我們的操作技巧和經(jīng)驗(yàn)，我們也知道貪多嚼不爛，所以我們還是工作的很認(rèn)真，對自己的工作很負(fù)責(zé)。

這次的實(shí)習(xí)，讓我們養(yǎng)成了良好的工作素質(zhì)，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，增加了我們的操作經(jīng)驗(yàn)，這些都是課堂上學(xué)不來的，所以這次的實(shí)習(xí)對我們來說收獲還是很大的。經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我們也知道了自己的不足，在接下來的學(xué)習(xí)中，我們會努力彌補(bǔ)自己的不足，讓自己在以后的工作中，做的更好。

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勞動(dòng)心得分享14篇

生活教給我們許多道理，包括事物、人物等方面。當(dāng)我們思路清晰時(shí)，我們可以寫下一篇心得體會。這篇心得體會通常以自身語言為主，引用適當(dāng)原文作為例證，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。幼兒教師教育網(wǎng)為您整理了一份專業(yè)的“勞動(dòng)心得”，希望您能從中獲得有用的內(nèi)容！

勞動(dòng)心得 篇1

在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，行業(yè)競爭日益加劇，企業(yè)要想在激烈的競爭中得以快速發(fā)展，個(gè)人要在企業(yè)中得以生存、得以發(fā)展，就要求企業(yè)的員工必須發(fā)揮愛崗敬業(yè)的精神。

那么什么是愛崗敬業(yè)呢?我認(rèn)為愛崗敬業(yè)就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作，用一種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)的工作精神、工作作風(fēng)。愛崗是對人們工作態(tài)度的一種普遍要求。熱愛本職，就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對待各種職業(yè)勞動(dòng)，努力培養(yǎng)熱愛自己所從事的工作的幸福感、榮譽(yù)感。一個(gè)人，一旦愛上了自己的職業(yè)，他的身心就會融合在職業(yè)工作中。就能在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。每個(gè)崗位都承擔(dān)著一定的工作職能，都是從業(yè)人員在工作分工中所獲得的扮演角色。在當(dāng)今社會，就業(yè)不僅意味著以此獲得生活來源，掌握了一個(gè)謀生手段，而且還意味著有了一個(gè)社會承認(rèn)的正式身份，能夠履行社會的職能。國家發(fā)展、企業(yè)發(fā)展、個(gè)人發(fā)展都要求從事各行各業(yè)、各個(gè)崗位的每一個(gè)人，都要熱愛自己的本職工作。對一種職業(yè)是否熱愛，有一個(gè)個(gè)人對職業(yè)的興趣問題。有興趣就容易產(chǎn)生愛的感情，沒有興趣就談不上愛。但每一個(gè)崗位都要有人去干，缺一不可。因此，國家、企業(yè)要通過一定的方式，把人員安排到各個(gè)工作崗位上去。不論你對從事的工作是否感興趣，你都要從整個(gè)社會需要企業(yè)需要的角度出發(fā)，培養(yǎng)興趣，熱愛這一工作，這是一個(gè)人工作覺悟的表現(xiàn)。需要指出的是對于我們工作中那些條件好、待遇高、專業(yè)性強(qiáng)、工作又輕松的工作，很多人都喜歡去做，而且做到愛崗相對比較容易。而對于我們工作中那些環(huán)境艱苦，繁重勞累或是工作地點(diǎn)偏僻，工作單調(diào)，技術(shù)性低，重復(fù)性大，甚至還有危險(xiǎn)性、工作承擔(dān)壓力大的工作，要使我們大家做到愛崗就不容易了，在這種情況下，我們員工中熱愛這些崗位并在這些崗位上認(rèn)真工作勞動(dòng)的人就是有高尚品德的人，是值我們員工門學(xué)習(xí)的人。敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)的工作作風(fēng)。中國古代思想家就提倡敬業(yè)精神，孔子稱之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志，以事其業(yè)”。我們電信企業(yè)好比是一臺大機(jī)器，其中的任何一個(gè)部門、環(huán)節(jié)，哪怕是其中的一個(gè)小小的螺絲釘出現(xiàn)了問題，都會影響整臺機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)。如果我們電信員工不能盡職盡責(zé)，忠于職守，就會影響整我們整個(gè)企業(yè)的工作進(jìn)程。嚴(yán)重的還會給企業(yè)和國家?guī)頁p失，給員工本人也會造成巨大的影響和損失。我認(rèn)為敬業(yè)包含兩層涵義：一種是為謀生而敬業(yè)。許多人是抱著強(qiáng)烈的掙錢養(yǎng)家發(fā)財(cái)致富的目的對待職業(yè)的。這種敬業(yè)道德因素較少，個(gè)人利益色彩增加，有時(shí)會因?yàn)閭€(gè)人的的得而失影響工作，我覺得不應(yīng)提倡但也不能完全反對，我們電信員中的部分從在這種情況，他們患得患失，比較計(jì)較自己的得失，這樣可能就會影響我們的企業(yè)的利益。另外一種是因?yàn)檎嬲J(rèn)識到自己工作的意義而敬業(yè)，這是最高層次的敬業(yè)，這種內(nèi)在的精神，才是值得提倡、發(fā)揚(yáng)的敬業(yè)精神。是鼓舞人們勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。在我們的電信員工中這種人是值得我們大家學(xué)習(xí)、推崇的。愛崗與敬業(yè)精神是相通的，是相互聯(lián)系在一起的。愛崗是敬業(yè)的基礎(chǔ)，敬業(yè)是愛崗的具體表現(xiàn)，不愛崗就很難做到敬業(yè)，不敬業(yè)也很難說是真正的愛崗。

愛崗敬業(yè)要求我們每個(gè)人干一行愛一行。過去在我國計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，我們每個(gè)人都要服從國家的分配，國家按照計(jì)劃把我們每個(gè)人安排到一定的工作崗位上，我們不論走上哪個(gè)工作崗位都要干一行，愛一行。目前，在我國市場經(jīng)濟(jì)條件下，實(shí)行的是求職者與用人單位的雙向選擇，個(gè)人可以選擇企業(yè)，企業(yè)也可以選擇個(gè)人。這一種就業(yè)方式的好處，就是能使更多的人從事自己所感興趣的工作，用人單位也能挑選自己所需要的合適人選。雙向選擇的就業(yè)方式能更好地發(fā)揮人的積極性創(chuàng)造了條件。我認(rèn)為提倡愛崗敬業(yè)，熱愛本職，并不是要求人們終身只能干“一”行，愛“一”行，也不排斥人的全面發(fā)展。我們電信企業(yè)提供了我們大家良好的學(xué)習(xí)工作氛圍，鼓勵(lì)大家全面發(fā)展。特別是現(xiàn)在行業(yè)競爭、企業(yè)競爭日益加劇的今天它要求我們員工通過自己的本職，在一定程度上和范圍內(nèi)做到全面發(fā)展，不斷增長知識，增長才干，努力成為多面手，并能根據(jù)我們企業(yè)發(fā)展要求，使我們到企業(yè)所需的崗位工作。我們不能把忠于職守、愛崗敬業(yè)片面地理解為絕對地、終身地只能從事某個(gè)職業(yè)。而是選定一行就應(yīng)愛一行。合理的人才流動(dòng)，雙向選擇可以增強(qiáng)人們優(yōu)勝劣汰的人才競爭意識，促使大多數(shù)人更加自覺地忠于職守，愛崗敬業(yè)。實(shí)行雙向選擇，開展人才的合理流動(dòng)，使企業(yè)有用人的自主權(quán)，可以擇優(yōu)錄用，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力、生產(chǎn)資源的最佳配置，員工又可以根據(jù)企業(yè)的需要和個(gè)人的專業(yè)、特長、興趣和愛好選擇職業(yè)，真正做到人盡其才，充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性?，F(xiàn)實(shí)生活中能夠從事自己理想崗位的人必定是少數(shù)的，對于多數(shù)人來說，必須面對現(xiàn)實(shí)，去從企業(yè)所需要的、而自己內(nèi)心不太愿意干的工作。在這種情況下，如果沒有“干一行，愛一行”的精神，那么你就很難干好工作，很難做到愛崗敬業(yè)。

我們?nèi)绾巫龅綈蹗従礃I(yè)呢?我認(rèn)為要正確處理職業(yè)理想和理想職業(yè)的關(guān)系。即使自己所從事的職業(yè)不理想，也應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作。還要正確處理我們企業(yè)需要與員工個(gè)人興趣愛好的關(guān)系。當(dāng)企業(yè)需要與員工個(gè)人愛好發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)當(dāng)把企業(yè)需要作為自己的意愿，在工作實(shí)踐中逐步培養(yǎng)興趣。要正確處理選擇職業(yè)與個(gè)人自身?xiàng)l件的關(guān)系。選擇職業(yè)應(yīng)根據(jù)自身?xiàng)l件，不能好高鶩遠(yuǎn)，即使一時(shí)找不到理想職業(yè)，無論在哪一個(gè)崗位上，在一天就應(yīng)兢兢業(yè)業(yè)做一天。還要正確處理所從事職業(yè)與物質(zhì)利益的關(guān)系。正確的觀點(diǎn)是熱愛本職與人才流動(dòng)相統(tǒng)一，忠于職與物質(zhì)待遇相統(tǒng)一，人能盡其才與物能盡其用相統(tǒng)一。不能以追求高收入為目標(biāo)，任意“跳槽”?，F(xiàn)實(shí)生活中有許多人為取得高收入而頻繁跳槽，這樣就很難做到愛崗敬業(yè)。

在行業(yè)競爭日益加劇的今天，每一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)都希望自己的員工愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)的好處可以列出許多條，其中最重要的一條就是它出效益、能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。作為企業(yè)老總，誰不希望上下一心、團(tuán)結(jié)一致，為企業(yè)獲得巨大的利益，創(chuàng)造美好的發(fā)展前景。因而結(jié)合我們的工作實(shí)際，我們中國電信，尤其是青海電信，市場競爭日益劇烈，要贏得市場、獲得更大的利益，就需要我們廣大員工發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)的精神，來面對行業(yè)間巨大的競爭，發(fā)揮我們企業(yè)的優(yōu)勢，在不斷的競爭中得以發(fā)展，得以快速發(fā)展，使我們的企業(yè)獲得巨大利益，同時(shí)我們廣大愛崗敬業(yè)的員工也會獲得物質(zhì)和精神上的成功和收獲，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。我作為青海電信的一員我也應(yīng)該從現(xiàn)在做起，熱愛自己的企業(yè)、熱愛自己的崗位，做好自己的本質(zhì)工作，在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)，爭作愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀員工，為企業(yè)、為社會貢獻(xiàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的員工。

勞動(dòng)心得 篇2

懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體;經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的。學(xué)校為了讓我們成為一把亮晶晶的“鑰匙”，開開了許多關(guān)于勞動(dòng)的活動(dòng)，有鋤草，擦窗子，打掃操抄…多種多樣。

而讓我最難忘的一次勞動(dòng)則是每個(gè)星期五下午的全級大掃除。那是一個(gè)秋風(fēng)徐徐的下午，第四節(jié)課上課鈴一響，班主任大人就給我們布置任務(wù)了：“第一組打掃課室，第二組打掃操場，第三組打理花圃，第四組打掃草圃。馬上行動(dòng)!”一身令下后，我們便井然有序地進(jìn)雜物房拿清潔用具。我們第四組拍著整整齊齊的'隊(duì)伍來到目的地后，看見草圃里垃圾滿地，野草叢生，便拉起衣袖，蹲下身子，干了起來。拔草的拔草，撿垃圾的撿垃圾，遵從組長的安排，埋頭各干各的事。撿垃圾的同學(xué)，不怕臟累，紛紛把牛奶盒，塑料袋和紙團(tuán)撿進(jìn)了垃圾桶，不一會兒，就撿了滿滿一桶;除草的的也不甘示弱，眼疾手快，使出自己的火眼金睛，把野草“揪”了出來，不讓它在青青綠草里“濫竽充數(shù)”。我們組越干越有勁，越干越得心應(yīng)手。雖有秋風(fēng)送爽，但是我們也大汗淋漓，筋疲力盡了，但誰也沒有一句怨言。半節(jié)課后，我們組就完成任務(wù)了，又去幫其他的同學(xué)。我們班的同學(xué)同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助，把工區(qū)和教室把掃得干干凈凈，得到了機(jī)組的一致好評。這可是我們班付出汗水和艱辛的回報(bào)哦!

這些勞動(dòng)，即磨練了我們這些“小公主”，“小皇帝”，又讓我們在勞動(dòng)中學(xué)會了團(tuán)結(jié)，學(xué)會了紀(jì)律，還培養(yǎng)了勤奮，不怕苦不怕累的良好品格，讓我們終身受益匪淺。

勞動(dòng)最偉大，讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造美好的生活，開辟自己的一條輝煌人生路吧!

勞動(dòng)心得 篇3

今天是五一勞動(dòng)節(jié)，人們都放下手中的工作去休閑娛樂，緩解工作的勞累。我和媽媽則一起去凈月潭散步。

在明媚的陽光下，我們走入公園大門。我們在說笑間來到了荷花垂柳園，一些不該有的垃圾映入我的眼簾。草地上的垃圾星羅棋布，磚地上的果皮紙屑也東一塊西一塊，天空中飛舞的食品包裝袋嘩嘩作響，給我的好心情潑了一盆冷水。

“唉呀！”就當(dāng)我向遠(yuǎn)處眺望時(shí)，天空中飛來了一個(gè)垃圾袋，要不是我躲閃及時(shí)，準(zhǔn)會變成“包裝人”！我氣憤地想：現(xiàn)在的人亂扔垃圾，真沒教養(yǎng)！

走到潭邊，潭水蕩漾起伏著，但飄來的塑料瓶又打破了一切的美好。這些塑料瓶在水波中一起一伏，若隱若現(xiàn)。隨塑料瓶而來的還有塑料袋、雪糕包裝等白色垃圾?！绑@濤拍岸，卷來塑料袋！”我不禁感嘆道，“這些垃圾會污染多少干凈的水，會害死多少魚呀！”亂丟垃圾真不好！

“兒子，你知道亂丟垃圾的壞處嗎？”媽媽問。我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“當(dāng)然知道。亂扔垃圾會污染水、泥土。塑料袋不易被腐蝕，動(dòng)物吃了會停止呼吸直至死亡。還有，隨隨便便地扔垃圾會讓清潔工人增加勞動(dòng)量！”“說得對，這樣做還會被別人恥笑。同時(shí)會讓凈月潭在人們心中的位置大打折扣?！眿寢屨Z重心長地說：“所以我們要用正確的處理方法感染周圍的人?！?/p>

現(xiàn)在的環(huán)境已被無知的人們污染得很嚴(yán)重了，再不挽救后果不堪設(shè)想！所以讓我們從自己做起，從身邊人開始，不亂扔垃圾，還自己一片藍(lán)天，還自己一片凈土！

勞動(dòng)心得 篇4

自從老師給我們說，下個(gè)星期四要參加勞動(dòng)技能比賽，我們班的同學(xué)在家都在不斷地練習(xí)疊衣服、系鞋帶和整理書桌。終于到了比賽的日子，我們參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)心里都很激動(dòng)，大家都摩拳擦掌的，準(zhǔn)備把自己平時(shí)練出來的本領(lǐng)展示出來。

我們下午練完字，就要去東邊的籃球操場上參加比賽了。我們先看了看三年級的。明白了一些比賽規(guī)則。到我們比賽了。第一個(gè)上場的是小晨，他奮力地向前跑去，跑到疊衣服的地方。用最快的速度疊完了衣服，再跑到系鞋帶的地方，用自己熟悉的系鞋帶方式快速系完鞋帶。再向前跑去。這時(shí)，他來到了最后一關(guān)整理書桌。只見他拿起書就往書桌里面塞。右手拿鉛筆盒，左手拿彩筆，雙手配合著一起放進(jìn)書桌里，最后放完后以最快的速度跑回來。

大家一個(gè)接一個(gè)的完成了比賽。我們班這時(shí)候的成績不太好，最后男生里就剩我和小沛了。我心想：我是不可能讓四四班的最后一名同學(xué)贏的。我一定要憑自己的努力，為我們班贏得名次。小沛回來的時(shí)候，四四班的最后一名同學(xué)就已經(jīng)開始跑了，我心里有點(diǎn)著急了，小沛加快速度和我擊掌后，我用盡全身力氣向前跑。疊完了衣服，趕緊去系鞋帶兒，再跑到整理書桌的地方整理書桌。我們班的同學(xué)以為我都沒有希望了，可是我沒有放棄。書桌整理好后，我扭頭就跑，四四班的同學(xué)還沒有來得及跑呢，我就已經(jīng)快要到終點(diǎn)了，最后我們得了第四名。

雖然我們得了第四名。但不過我們還是很高興。參加這個(gè)比賽，是為了讓我們在家多做點(diǎn)勞動(dòng)，自己動(dòng)手做一些家務(wù)活，提高我們的動(dòng)手能力。

勞動(dòng)心得 篇5

星期五下午放學(xué)回家的路上，我還在想著老師說的話：“星期天就是母親節(jié)了，大家回家后，每人都要給媽媽做一件事兒……”我做什么呢?正當(dāng)我苦思冥想時(shí)，已經(jīng)回到了家。

轉(zhuǎn)眼就到第二天了，可是我還是不知道該為媽媽做什么事，并且老師還說過洗碗、捶背什么的都是一年級小朋友干的，我們都五年級，馬上六年級了，就要做一些其他事，比如：套被套……對了!我可以幫媽媽套被套呀!我有剛才的沮喪變成了一臉的興奮。

我好不容易才找到一個(gè)機(jī)會。媽媽剛準(zhǔn)備要把被子往被套里套，我急忙制止媽媽，說：“媽媽，今天是母親節(jié)，作為母親節(jié)的禮物，我來幫你套被套吧!”媽媽微笑地說：“好呀，不過，你行嗎?”我開心地說：“當(dāng)然行了，不就是套個(gè)被套嘛?！薄澳悄銇戆?”媽媽微笑著說。

我照著媽媽平時(shí)套被套的樣子，把被套拉鏈先拉開，再用力把被子硬塞進(jìn)去。媽媽看著急忙拉住我，說：“這樣不對，你這樣硬往里塞會成團(tuán)的!你得慢慢的一角一角的往里推，這樣才能平坦。”我按媽媽的方法裝了很長時(shí)間，終于裝進(jìn)去了。但媽媽卻說：“很好，你只要再套五個(gè)就行了?！薄鞍?”我叫了出來，套一個(gè)都這么累，還要套五個(gè)!我硬著頭皮套了起來。不過，我也很開心，因?yàn)槲壹赐瓿闪死蠋熃淮淖鳂I(yè)，也懂得了一個(gè)道理：不能太驕傲，要虛心才能把事情做好。

一下就收獲了這么多，所以我想，這應(yīng)該是我過的最快樂的一次母親節(jié)了!

勞動(dòng)心得 篇6

為了讓入黨積極分子明確入黨動(dòng)機(jī)，真正從思想上、行動(dòng)上向黨組織靠攏，應(yīng)用外語系組織第六期黨校學(xué)員50余人于10月22日中午12：30—13：40利用午休時(shí)間做了一項(xiàng)有意義的黨組生活——組織入黨積極分子義務(wù)勞動(dòng)。

在外語系學(xué)生支部書記李__組織下，將入黨積極分子分為5個(gè)小組，在這次勞動(dòng)過程中尋找到能使我們受到教育，有所感悟的亮點(diǎn)，引導(dǎo)我們了解勞動(dòng)的價(jià)值。我們的同學(xué)們豪不嫌臟，仔細(xì)地打掃地上的紙屑，擦瓷磚，撿垃圾。雖然勞動(dòng)很臟，很枯燥，很累。但這種活動(dòng)能更好的培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。這次集體義務(wù)勞動(dòng)，使我們體會到了集體的力量和光榮感。學(xué)院組織了我們力所能及的義務(wù)勞動(dòng)，讓我親身體會到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫忙我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。我作為一名入黨積極分子應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身實(shí)際，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，有著堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，才能時(shí)刻發(fā)揮身教勝于宣教的作用。

勞動(dòng)心得 篇7

今天是勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。

晚上，爸爸媽媽出去慶祝屬于他們自己的節(jié)日，剩下我和小伙伴在球場打籃球。時(shí)間像流水過去了，天已經(jīng)越來越黑了，我的小伙伴們在父母的再三呼喚下，一一回家了，可我的爸爸媽媽樂不思蜀，好像把我遺忘了。寬闊的球場只剩下孤獨(dú)的我。好靜的夜??！除了偶爾有蟲子在低叫，再也沒有別的聲音，漆黑的天空嵌滿了眨著眼睛的星星，月亮姐姐這時(shí)也不見了，她好像是和星星捉迷藏，躲到云里面去了?！鞍职謰寢屧趺催€不回來，再不回來，壞人就可能會來了?！蔽以较朐脚拢脚略较?，一身冷汗侵濕了衣服，身子不由地哆嗦。突然，一束燈光像千萬條金線灑落在操場上。燈光像一盞指路燈，把我?guī)У搅诵ｉT口的保安室，原來是保安叔叔把操場的燈打開了，“保安叔叔，今天過節(jié)，你為什么不回家？”我好奇地問道?！拔乙习喟?！”保安叔叔說：“你怎么也不回家？”“今天是勞動(dòng)人民的節(jié)日，爸爸媽媽去慶祝了，還沒有回來。你怎么不放假？”保安叔叔笑了。他沒回答我，顯得無可奈何，這時(shí)爸爸媽媽終于回來了，我撲向媽媽的懷抱里，手牽手回家了。我回頭看到保安叔叔那張被夏日的陽光所烤黑的古銅色的臉，帶著汗水的油色,在燈光下顯得更憔悴了。

回到家，我洗完澡，上床睡覺了。我做了一個(gè)夢，夢見：全世界的人民都過上和諧、安詳?shù)娜兆?。保安叔叔有屬于自己的?jié)日,可以和家人團(tuán)聚，過上幸福、快樂的生活。

勞動(dòng)心得 篇8

1 . 讀了《三國演義》，我懂得了一個(gè)道理：做人不能“因小失大，以小人之心度君子之腹。”“一失足千古之恨!”節(jié)中說：東吳殺了關(guān)羽和張飛，劉備痛失兄弟，一氣之下，就率領(lǐng)七十萬大軍進(jìn)攻東吳，結(jié)果被陸遜火燒連營，燒得片甲不留。這一仗，劉備整整損失了七十萬蜀軍，為了一口沒爭到的氣而命喪黃泉，毀了蜀國?？上О?要是當(dāng)時(shí)劉備慎重用兵，聽聽多方意見。本來，蜀國糧食充足，兵多將廣，武有五虎，文有臥龍風(fēng)雛，完全可以避免失敗。但是從那一仗后，就開始走了不歸之路。

2 . “要不，咱們躲起來吧！”旁邊響起了這樣的聲音，好主意，可躲到哪呢？學(xué)奧數(shù)的教室？檢查的老師一來就可以發(fā)現(xiàn)；四樓的樓梯旁？六班的人一走出來就會原形畢露；體育宮？實(shí)在太遠(yuǎn)了。不久，一個(gè)地方竟奇跡般的通過了——男廁所。按說這地方很少會提到，要是平時(shí)我才不去呢，但為了不跑遠(yuǎn)路，我們就有了一個(gè)學(xué)完奧數(shù)后的“防空洞”。一學(xué)完就跑進(jìn)去。

3 . 世間浮光迷人眼，

4 . 《三國演義》這本名著我已經(jīng)讀了三遍，但無論我看多少遍，都不會厭倦，因?yàn)樗哂歇?dú)特的藝術(shù)魅力，其中的深刻道理耐人尋味。對諸葛亮這位賢臣，我敬佩得五體投地。他精通三韜六略，神機(jī)妙算，知天時(shí)懂地利識人心。他善于打仗，胸藏戰(zhàn)將，腹隱雄兵。智謀與神化傳說中的`姜子牙不相上下。只可惜，他沒有實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中華復(fù)興蜀漢的夢想，真乃是此生一大憾事。

5 . 攬一縷月光，夜里將它燃放，這樣就不怕落寞，不怕影子拉的太長。靜靜的看著窗外的月亮。也許短短的相聚換來的是長長的念想，我卻總想把這一刻溫柔收藏。當(dāng)晨曦的一縷柔光斑駁著點(diǎn)點(diǎn)微涼，那心頭的一絲暖化作淡淡一縷香，悠悠的飄蕩，暖暖相依，深情凝望，在眉間，在心上……

6 . 智舟漿勇好渡河，

7 . 先作這樣一個(gè)簡單的比喻，人生是一本書，生活是故事的過程，命運(yùn)是故事的情節(jié)，生命是沒讀到的文字。

8 . 是夜，外面的天空不知道有沒有明月。好喜歡一個(gè)人，獨(dú)自在夜晚，沐浴那柔和的月光。它能為內(nèi)心帶一絲清醒，一點(diǎn)輕松。坐在室內(nèi)，給自己披層厚厚的傷感。與這個(gè)不知道什么是疲倦，什么是情感的夜一起孤寂，一起感傷！心痛的忘記了打開風(fēng)扇，汗水就這樣滑過，輔助了那不太發(fā)達(dá)的淚腺，偶爾劃過嘴角，是汗水是淚水？

9 . 花，是自然界的寵兒，它絢麗多姿亮麗可愛，幾乎所有的人都喜歡花，或許因?yàn)樗拿利?，或許因?yàn)樗姆枷?，但是，人們在愛花的同時(shí)是否注意到了隱藏在花中的人生哲理?

10 . 走在季節(jié)的雨中，心不再落寞，有你的素花紫傘，為我遮擋風(fēng)雨中那絲絲微涼，讓溫暖在頃刻間徜徉。煙過雨巷，青石階梯上留下了柔語綿長。雨漫荷塘，婉約的幽蓮棲在你心靈深處俏放。當(dāng)你飄逸含香的身影行走在紛飛暮雨中，是否，將我蝶雨情柔的浪漫躲在你溫柔里偷藏，在相惜相暖的情懷中溫婉流淌……

勞動(dòng)心得 篇9

1 . 琴弦之韻

2 . 解決難題的辦法，有時(shí)候就像瓶底的水，當(dāng)你喝不到夠不著的時(shí)候，只要倒過來就能喝上了。

3 . 每一次默默的放棄，放棄某個(gè)心儀已久卻無緣份的朋友;放棄某種投入?yún)s無收獲的事;放棄某種心靈的期望;放棄某種思想。這時(shí)就會生出一種傷感，然而這種傷感并不妨礙我們?nèi)ブ匦麻_始。

4 . 夜色將至，昏黑的海灘上聳立著一塊黑黝黝的礁石，孤零零地挺著千瘡百孔的身軀迎接狂嘯而來的海風(fēng)。

5 . 曾經(jīng)讀過《父親之跪》這樣一篇文章，文章中敘述著：有一位來自貧困家庭的孩子，花錢進(jìn)入一所重點(diǎn)高中，來到這里他沒有好好學(xué)習(xí)，而是結(jié)交了一些不三不四的“朋友”每天曠課。玩游戲。追女生。在一次晚上偷偷進(jìn)校時(shí)被逮住，第二天開除了學(xué)籍。當(dāng)父親聽說了這時(shí)，立馬趕了過來，他只是默默的看著兒子，一句話也沒說。在半夜，他被一種聲音吵醒，這時(shí)的他看見父親用被子蒙著頭，露在外面的肩膀劇抖動(dòng)。第二天，就在他以為父親領(lǐng)著他回去時(shí)，父親說：跟我去一下處長辦公室，當(dāng)看到他們進(jìn)來時(shí)，處長有點(diǎn)不耐煩地說：這樣的學(xué)生我們要不起，還是讓他和你一起干活吧，他轉(zhuǎn)身就要離開，父親拽住他說：跪下，他看著父親，沒有下跪，父親在此怒吼并用見腳踢了他的腿，他差點(diǎn)跌倒，但還沒下跪這時(shí)他看見多歲的父親緩緩向的處長下跪——當(dāng)年父親被打成黑五分子時(shí)沒有下跪;曾經(jīng)討飯時(shí)沒有下跪;這次因?yàn)閮鹤?，他放棄了尊?yán)——這時(shí)的他再也忍不住，跪下來和父親一起痛哭

6 . 季節(jié)偷偷變換。迎著春日的暖陽，我們行走在五彩繽紛跋涉生命的路上?！凹热换钪?，還得朝前走，經(jīng)歷過巨大苦難的人有權(quán)利證明，創(chuàng)造幸福和承受苦難屬于同一種能力。沒有被困難壓倒，這不是恥辱，而是光榮?！蹦岵烧f：“一棵樹要長的很高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗?！蔽一腥唬诼飞?，我勇敢的跋涉！

7 . 或許每個(gè)人會有不同的命運(yùn)，不同的生活。家庭是所有人最重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折，好與壞全由它去掌握，如果一個(gè)好的家庭所能教育出來的不是一個(gè)人的教養(yǎng)，甚至?xí)P(guān)系到以后的人。

8 . 然而，卻還要強(qiáng)裝笑臉，為她歡送。

9 . 幾個(gè)星期后，一次月考，成績單發(fā)下來了，班長發(fā)現(xiàn)自己的成績卻低于組長，他跑到組長面前，一臉驚訝地說道：你，你的成績怎么會高于我，以前你的成績，都是在我之下的，這一次，怎么會高于我呢？組長聽了，站起來，笑了笑，說道：你每一次成績考得比我高，你都會跑到我面前自豪地說你怎么樣，我怎么樣，但是我雖然成績比你低，我卻沒有自卑，而是自己努力地學(xué)習(xí)，想要爭取更高的分?jǐn)?shù)，而你呢，卻是在于過去考得考得比我高，而沒有繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，覺得自己的分?jǐn)?shù)會跟之前一樣比我高，那你就錯(cuò)了，過去不代表現(xiàn)在。

10 . 花開的一瞬不是為著相逢，而是為著不曾錯(cuò)過的欣喜。為著這一刻，所以忍受分離，且不懼這分離是天各一方還是終將遙遙無期。因著這無期在心中有期，所以甘愿等待，因著這等待而凋謝了多少季花期，所以滿頭青絲鬢白，歲月蕭蕭落地。

勞動(dòng)心得 篇10

有人說父親是山，母親是水，我總覺得不確切。父母親，不單單只是山或者是水，他們都是山和水！山山水水一向保護(hù)和養(yǎng)育著我們，此刻的我雖然只能做做家務(wù)來幫父母減輕生活的一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān)，總比什么都不做的好。

當(dāng)了這么多年的學(xué)生，總是在打掃教室的衛(wèi)生，在學(xué)校進(jìn)行大掃除，這次回到家里，我也想?yún)⑴c一下家里的大掃除，替父母分擔(dān)一些家務(wù)。以前是因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重，所以父母一般都不讓我做家務(wù)，但是現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)了，可以做一些家務(wù)了。不久之后我就會開始獨(dú)立生活，所以多做家務(wù)對我自己也有幫助，作為我們這個(gè)家的一份子，我也有義務(wù)打掃衛(wèi)生，保持家里的干凈整潔。

開始做了之后，我發(fā)現(xiàn)做家務(wù)真的不是一件容易的事。之前我只打掃過教室衛(wèi)生和學(xué)校公共區(qū)域的衛(wèi)生，這些地方的擺設(shè)都比較的簡單，衛(wèi)生死角也只有一些角落，但是家里完全不一樣，家里的衛(wèi)生死角實(shí)在是太多了。家里有很多的家具，每個(gè)家具的底下都是衛(wèi)生死角，有些輕一點(diǎn)的還可以移走，但是像床這樣的大家具就沒辦法移開。有些家具離地面的距離太近，掃把和拖把都塞不進(jìn)去，所以平常打掃的時(shí)候很難打掃到，長久下來，就積滿了一層厚厚的灰。自己切身體會過之后才知道，做家務(wù)是多么不容易的一件事。當(dāng)事情全部完成的時(shí)候,我松了一口氣,嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。我想，這就是勞動(dòng)的意義吧！

勞動(dòng)心得 篇11

在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，行業(yè)競爭日益加劇，企業(yè)要想在激烈的競爭中得以快速發(fā)展，個(gè)人要在企業(yè)中得以生存、得以發(fā)展，就要求企業(yè)的員工必須發(fā)揮愛崗敬業(yè)的精神。

那么什么是愛崗敬業(yè)呢?我認(rèn)為愛崗敬業(yè)就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作，用一種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)的工作精神、工作作風(fēng)。愛崗是對人們工作態(tài)度的一種普遍要求。熱愛本職，就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對待各種職業(yè)勞動(dòng)，努力培養(yǎng)熱愛自己所從事的工作的幸福感、榮譽(yù)感。一個(gè)人，一旦愛上了自己的職業(yè)，他的身心就會融合在職業(yè)工作中。就能在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。每個(gè)崗位都承擔(dān)著一定的工作職能，都是從業(yè)人員在工作分工中所獲得的扮演角色。在當(dāng)今社會，就業(yè)不僅意味著以此獲得生活來源，掌握了一個(gè)謀生手段，而且還意味著有了一個(gè)社會承認(rèn)的正式身份，能夠履行社會的職能。國家發(fā)展、企業(yè)發(fā)展、個(gè)人發(fā)展都要求從事各行各業(yè)、各個(gè)崗位的每一個(gè)人，都要熱愛自己的本職工作。對一種職業(yè)是否熱愛，有一個(gè)個(gè)人對職業(yè)的興趣問題。有興趣就容易產(chǎn)生愛的感情，沒有興趣就談不上愛。但每一個(gè)崗位都要有人去干，缺一不可。因此，國家、企業(yè)要通過一定的方式，把人員安排到各個(gè)工作崗位上去。不論你對從事的工作是否感興趣，你都要從整個(gè)社會需要企業(yè)需要的角度出發(fā)，培養(yǎng)興趣，熱愛這一工作，這是一個(gè)人工作覺悟的表現(xiàn)。需要指出的是對于我們工作中那些條件好、待遇高、專業(yè)性強(qiáng)、工作又輕松的工作，很多人都喜歡去做，而且做到愛崗相對比較容易。而對于我們工作中那些環(huán)境艱苦，繁重勞累或是工作地點(diǎn)偏僻，工作單調(diào)，技術(shù)性低，重復(fù)性大，甚至還有危險(xiǎn)性、工作承擔(dān)壓力大的工作，要使我們大家做到愛崗就不容易了，在這種情況下，我們員工中熱愛這些崗位并在這些崗位上認(rèn)真工作勞動(dòng)的人就是有高尚品德的人，是值我們員工門學(xué)習(xí)的人。敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)的工作作風(fēng)。中國古代思想家就提倡敬業(yè)精神，孔子稱之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志，以事其業(yè)”。我們電信企業(yè)好比是一臺大機(jī)器，其中的任何一個(gè)部門、環(huán)節(jié)，哪怕是其中的一個(gè)小小的螺絲釘出現(xiàn)了問題，都會影響整臺機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)。如果我們電信員工不能盡職盡責(zé)，忠于職守，就會影響整我們整個(gè)企業(yè)的工作進(jìn)程。嚴(yán)重的還會給企業(yè)和國家?guī)頁p失，給員工本人也會造成巨大的影響和損失。我認(rèn)為敬業(yè)包含兩層涵義：一種是為謀生而敬業(yè)。許多人是抱著強(qiáng)烈的掙錢養(yǎng)家發(fā)財(cái)致富的目的對待職業(yè)的。這種敬業(yè)道德因素較少，個(gè)人利益色彩增加，有時(shí)會因?yàn)閭€(gè)人的的得而失影響工作，我覺得不應(yīng)提倡但也不能完全反對，我們電信員中的部分從在這種情況，他們患得患失，比較計(jì)較自己的得失，這樣可能就會影響我們的企業(yè)的利益。另外一種是因?yàn)檎嬲J(rèn)識到自己工作的意義而敬業(yè)，這是最高層次的敬業(yè)，這種內(nèi)在的精神，才是值得提倡、發(fā)揚(yáng)的敬業(yè)精神。是鼓舞人們勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。在我們的電信員工中這種人是值得我們大家學(xué)習(xí)、推崇的。愛崗與敬業(yè)精神是相通的，是相互聯(lián)系在一起的。愛崗是敬業(yè)的基礎(chǔ)，敬業(yè)是愛崗的具體表現(xiàn)，不愛崗就很難做到敬業(yè)，不敬業(yè)也很難說是真正的愛崗。

愛崗敬業(yè)要求我們每個(gè)人干一行愛一行。過去在我國計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，我們每個(gè)人都要服從國家的分配，國家按照計(jì)劃把我們每個(gè)人安排到一定的工作崗位上，我們不論走上哪個(gè)工作崗位都要干一行，愛一行。目前，在我國市場經(jīng)濟(jì)條件下，實(shí)行的是求職者與用人單位的雙向選擇，個(gè)人可以選擇企業(yè)，企業(yè)也可以選擇個(gè)人。這一種就業(yè)方式的好處，就是能使更多的人從事自己所感興趣的工作，用人單位也能挑選自己所需要的合適人選。雙向選擇的就業(yè)方式能更好地發(fā)揮人的積極性創(chuàng)造了條件。我認(rèn)為提倡愛崗敬業(yè)，熱愛本職，并不是要求人們終身只能干“一”行，愛“一”行，也不排斥人的全面發(fā)展。我們電信企業(yè)提供了我們大家良好的學(xué)習(xí)工作氛圍，鼓勵(lì)大家全面發(fā)展。特別是現(xiàn)在行業(yè)競爭、企業(yè)競爭日益加劇的今天它要求我們員工通過自己的本職，在一定程度上和范圍內(nèi)做到全面發(fā)展，不斷增長知識，增長才干，努力成為多面手，并能根據(jù)我們企業(yè)發(fā)展要求，使我們到企業(yè)所需的崗位工作。我們不能把忠于職守、愛崗敬業(yè)片面地理解為絕對地、終身地只能從事某個(gè)職業(yè)。而是選定一行就應(yīng)愛一行。合理的人才流動(dòng)，雙向選擇可以增強(qiáng)人們優(yōu)勝劣汰的人才競爭意識，促使大多數(shù)人更加自覺地忠于職守，愛崗敬業(yè)。實(shí)行雙向選擇，開展人才的合理流動(dòng)，使企業(yè)有用人的自主權(quán)，可以擇優(yōu)錄用，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力、生產(chǎn)資源的最佳配置，員工又可以根據(jù)企業(yè)的需要和個(gè)人的專業(yè)、特長、興趣和愛好選擇職業(yè)，真正做到人盡其才，充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性。現(xiàn)實(shí)生活中能夠從事自己理想崗位的人必定是少數(shù)的，對于多數(shù)人來說，必須面對現(xiàn)實(shí)，去從企業(yè)所需要的、而自己內(nèi)心不太愿意干的工作。在這種情況下，如果沒有“干一行，愛一行”的精神，那么你就很難干好工作，很難做到愛崗敬業(yè)。

我們?nèi)绾巫龅綈蹗従礃I(yè)呢?我認(rèn)為要正確處理職業(yè)理想和理想職業(yè)的關(guān)系。即使自己所從事的職業(yè)不理想，也應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作。還要正確處理我們企業(yè)需要與員工個(gè)人興趣愛好的關(guān)系。當(dāng)企業(yè)需要與員工個(gè)人愛好發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)當(dāng)把企業(yè)需要作為自己的意愿，在工作實(shí)踐中逐步培養(yǎng)興趣。要正確處理選擇職業(yè)與個(gè)人自身?xiàng)l件的關(guān)系。選擇職業(yè)應(yīng)根據(jù)自身?xiàng)l件，不能好高鶩遠(yuǎn)，即使一時(shí)找不到理想職業(yè)，無論在哪一個(gè)崗位上，在一天就應(yīng)兢兢業(yè)業(yè)做一天。還要正確處理所從事職業(yè)與物質(zhì)利益的關(guān)系。正確的觀點(diǎn)是熱愛本職與人才流動(dòng)相統(tǒng)一，忠于職與物質(zhì)待遇相統(tǒng)一，人能盡其才與物能盡其用相統(tǒng)一。不能以追求高收入為目標(biāo)，任意“跳槽”?，F(xiàn)實(shí)生活中有許多人為取得高收入而頻繁跳槽，這樣就很難做到愛崗敬業(yè)。

在行業(yè)競爭日益加劇的今天，每一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)都希望自己的員工愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)的好處可以列出許多條，其中最重要的一條就是它出效益、能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。作為企業(yè)老總，誰不希望上下一心、團(tuán)結(jié)一致，為企業(yè)獲得巨大的利益，創(chuàng)造美好的發(fā)展前景。因而結(jié)合我們的工作實(shí)際，我們中國電信，尤其是青海電信，市場競爭日益劇烈，要贏得市場、獲得更大的利益，就需要我們廣大員工發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)的精神，來面對行業(yè)間巨大的競爭，發(fā)揮我們企業(yè)的優(yōu)勢，在不斷的競爭中得以發(fā)展，得以快速發(fā)展，使我們的企業(yè)獲得巨大利益，同時(shí)我們廣大愛崗敬業(yè)的員工也會獲得物質(zhì)和精神上的成功和收獲，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。我作為青海電信的一員我也應(yīng)該從現(xiàn)在做起，熱愛自己的企業(yè)、熱愛自己的崗位，做好自己的本質(zhì)工作，在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)，爭作愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀員工，為企業(yè)、為社會貢獻(xiàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的員工。

勞動(dòng)心得 篇12

1 . 再讀給你的文字，心中有疼痛在悸動(dòng)，常在叩問自己，應(yīng)該將你放于何處，又將自己放在哪里?文字因誰而美麗?文字為誰而哭泣?為誰而寫下永遠(yuǎn)的憂傷，為誰而注于快樂的音符?為誰在春天里播下承諾，為誰誓言要在風(fēng)雨中攜手前行?

2 . 不過，對于姐妹來說，這卻是一種離別的痛。

3 . 笑看功名隨煙波。

4 . 正如書中所說“輕松地閱讀故事，感悟人生哲理;使生活煥發(fā)光彩，使夢想成為現(xiàn)實(shí)”，在剛剛步入人生道路的我們，更該增長智慧，拓展眼界，把握住人生方向。生活的目的就是自我發(fā)展，多讀些有益的書籍，也許會讓我們了解到更多睿智的人生哲理，也會讓自我發(fā)展更加趨于完美與卓越。

5 . 每個(gè)人都有屬于自己的秘密，當(dāng)然我也不例外，有了秘密后，那些日子可真是提心吊膽啊！

6 . 在新的時(shí)空內(nèi)將音樂重聽一遍;將故事再說一遍!因?yàn)檫@是一種自然的告別與放棄，它富有超脫精神，因?yàn)閭械拿利?

7 . 一個(gè)人生活得太順利，勉不了自高自大，為所欲為;一個(gè)人生活得太富足，勉不了驕奢傲慢，崇尚浮華。生命如果沒有一點(diǎn)波折一點(diǎn)阻礙，就很容易沉溺在自我滿足的世界里，無法超越精進(jìn)，而生命的停頓就是死亡。

8 . 或許，這世間沒有那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，那么多的相聚別離，是否還會有相思的美麗?是否還會去丈量年華的寬度和距離?只因思念太美，如花田細(xì)雨，沾滿了紫萱的芬芳，在風(fēng)中緩緩飄逸。

9 . 心若止水靜如蘭！

10 . 而一個(gè)生命的結(jié)束那就是死亡，死亡可怕嗎？我倒不覺得畢竟我們是人類，而人類走向終極的也就是死亡。沒有誰可以活得萬古長青，沒有會真的被人永遠(yuǎn)記，隨風(fēng)去吧！不就說明了一切都要?dú)w隨自然嗎？什么事情都不要盲目的去追尋。后果也只有自己去忍耐，能埋藏在的只有自己的心底。每個(gè)人的思想不一樣，做法也不一樣。有的人把簡單的事弄的很復(fù)雜，搞的自己有多深?yuàn)W。而有的把復(fù)雜弄的特別簡單，似乎只要腳一蹦就可以在天上一樣。而這兩種人都不是會體解人的人。他們盲目的追尋的不是自己。而是別人已經(jīng)踩過的盲人腳印而已。

勞動(dòng)心得 篇13

書籍，是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基所說的一句話，然而勞動(dòng)更是令人進(jìn)化的階梯，在很久以前，森林古猿從樹上下到陸地，開始了漫長的進(jìn)化路程，然而造就我們現(xiàn)在的文明靠得不僅僅是知識，不僅僅是科技，更重要的是勞動(dòng)......

人們在勞動(dòng)中進(jìn)化雙手，在勞動(dòng)中領(lǐng)悟知識，人們在勞動(dòng)中創(chuàng)造文明。久而久之，勞動(dòng)成了人們不可分割的一部分，如今社會進(jìn)步，人們都出生在衣食無憂的溫室中，不懂得勞動(dòng)，不想去勞動(dòng)，甚至厭惡勞動(dòng)。最近我們學(xué)校組織了勞動(dòng)班級的活動(dòng)，讓我們這些溫室花朵體驗(yàn)到什么是勞動(dòng)，讓我們深有感觸......

勞動(dòng)班級，就是勞動(dòng)的班級，一天抽出3節(jié)課的時(shí)間打掃整個(gè)校園，一共2天，整個(gè)校園，什么概念.還記得我們6個(gè)人搞一個(gè)教師衛(wèi)生弄了40多分鐘，嘿嘿，整個(gè)校園60個(gè)人，不拿出計(jì)劃不行??！我不由得佩服老師的安排，有條不紊，安排到校園每個(gè)角落，整個(gè)活動(dòng)我只有一個(gè)感想，高高興興勞動(dòng)去，腰酸背痛回家來。

活動(dòng)開始了，我飛一般地跑回我負(fù)責(zé)的地點(diǎn)，我們一共9人4男5女我們四位男士要弄2層樓，說得好聽，做起來就不那么輕松了，兩層樓啊，走廊可不是那么容易弄的，走一遍都要10分鐘何況拖地和掃地了不過這絲毫不會影響我們的激情，我們?nèi)阶鰞刹阶吲艿揭粯悄脪甙押屯习?，?jīng)過商量我們決定凝成一股繩一起弄兩層，我們開始雜亂無章的掃和拖，弄得滿頭大汗，一看成果，地板上不同的拖把印記構(gòu)成了一幅幅絢麗多彩的“畫”有些地方拖了三遍，有些地方一下都沒拖到，哎，真是得不償失！一節(jié)課匆匆的溜過我不由得想到朱自清寫的散文，《匆匆》中所提到的一句話：“時(shí)間從指間溜過”，我不由得嘆息，指縫太寬，時(shí)間太瘦！

慢慢的我們都意識到了這樣不對，我們開始有條理的弄，四個(gè)人一起拖，排成一排，拖過去，拖回來，最后看哪里還沒拖再補(bǔ)救一下，嘿嘿，果然效果非同凡響，一節(jié)課把地板全部弄完，殊不知衣服已經(jīng)被汗液浸濕。

太陽從云里鉆了出來，陽光普照到大地，一個(gè)個(gè)忙碌的身影，提著一桶桶垃圾進(jìn)進(jìn)出出，當(dāng)?shù)雇曜詈笠煌袄臅r(shí)候不禁松了一口氣，呼，終于結(jié)束了??！熟悉的鈴聲響起，我們又回到了那久違的教室，接受教育的熏陶......

勞動(dòng)果然是人類進(jìn)步的階梯，這次的勞動(dòng)班級讓我受益匪淺，不禁鍛煉了合作能力，還能鍛煉人的思考能力，若全世界的人都不會勞動(dòng)的話，恐怕不要等待20XX人們就先滅亡了吧，那兩日的勞動(dòng)深深地印在了我的記憶深處，久久不能忘卻，如今品味起來還是回味無窮啊......

勞動(dòng)心得 篇14

春華秋實(shí)，秋天，是果實(shí)壓滿枝頭，萬紫千紅的豐收季節(jié)。你看那穿這黃衣服的玉米士兵們，身體挺得直直的，好像是保衛(wèi)著家園。一排排玉米露出了掛滿珍珠的身子，好像是在對我們說：“我們已經(jīng)成熟了，快來摘我們吧！我們已經(jīng)迫不及待了?！?/p>

每到收獲的季節(jié)，我都會幫家里掰玉米。來到地里，我和爸爸媽媽爭先恐后的掰了起來。有的用釘子；有的用錐子，不一會兒，又粗又長的玉米讓我們掰了一滿袋，望著這又粗又長、金黃發(fā)亮的玉米，我高興地說：“今年準(zhǔn)是一個(gè)豐收年！”這是，爸爸又把我們領(lǐng)到另一塊地上，看到這片不起眼的綠地，我怎么也想不到那么矮小的玉米稈上，竟然能結(jié)出一個(gè)個(gè)又粗又長的玉米棒，我正望著玉米棒發(fā)呆，媽媽說：“看誰掰的快，這時(shí)，我們的興致別提有多大了，你追我趕地掰了起來，整個(gè)田野上也傳出了我們的笑聲！

啊！多么美好的季節(jié)，多么可喜的收獲。今天，我們在田地里，感受到了勞動(dòng)的辛苦；品嘗到了收獲的喜悅。

研修日志(分享14篇)

要實(shí)現(xiàn)計(jì)劃我們必須編寫許多不同類型的文檔，范文在塑造學(xué)生優(yōu)秀寫作風(fēng)格方面具有重要的引領(lǐng)作用。參考優(yōu)秀范文是為了避免也犯一樣錯(cuò)誤，要怎么樣才能寫好范文呢？這篇“研修日志”我們獨(dú)家推薦相信你一定會有所收獲。

研修日志(篇1)

隨著社會的不斷進(jìn)步，幼兒教育也在不斷發(fā)展，作為一名幼兒教師就要不斷學(xué)習(xí)新教學(xué)理念，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，來適應(yīng)當(dāng)代幼兒教育的發(fā)展。做為一名幼兒教師，我知道生活常規(guī)在幼兒一日生活中，占有重要地位。常規(guī)教育既是幼兒從家庭進(jìn)入幼兒園集體生活的必修課，也是教師做好課堂管理的基本功，教育心理學(xué)指出：人的發(fā)展有兩個(gè)重要的領(lǐng)域：一是情感領(lǐng)域；二是認(rèn)知領(lǐng)域。我在管理中盡量改變傳統(tǒng)的教育方法，讓每一個(gè)孩子都受到充分全面的教育，尤其要關(guān)注孩子的情感領(lǐng)域，關(guān)心每一個(gè)孩子，使每一個(gè)孩子的主動(dòng)性都得到充分發(fā)揮。如何幫幼兒建立良好的生活常規(guī)，并取得良好的教學(xué)效果呢？我覺得的有以下幾個(gè)方面著手：

一、營造和諧的師生關(guān)系

對于幼兒教育來說，和諧的師生關(guān)系是教學(xué)與管理的前提。做他們喜歡的游戲和想做的事情，通過與他們的交談和眼神交流來了解他們，發(fā)現(xiàn)他們成長的需要。只有真正的融入他們的氛圍，幼兒教育才能成功。

二、讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣

幼兒初涉社會，很多家庭的成分在身上，過慣了衣來伸手飯來張口的生活，難以適應(yīng)自理的日子，到了幼兒園養(yǎng)成良好的習(xí)慣是首要的，有良好習(xí)慣的班級是多么的優(yōu)秀與便于管理，良好的秩序不僅能保證課程教育的順利實(shí)施更能大大的降低常見事故的發(fā)生，孩子們不爭不搶，不打不鬧，不抓不咬，老師還有什么可累的，當(dāng)然這是個(gè)不小的工程，需要老師的耐心教導(dǎo)和日復(fù)一日的訓(xùn)練養(yǎng)成。還有很多如良好的用餐習(xí)慣、良好的喝水習(xí)慣、良好的睡眠習(xí)慣、良好的語言習(xí)慣等這都要靠老師平時(shí)的仔細(xì)觀察與發(fā)現(xiàn)總結(jié)，減少教師的過多指揮和干預(yù)，引導(dǎo)幼兒明白在什么地方干什么事，使各項(xiàng)活動(dòng)互不干擾、有序地進(jìn)行。

三、培養(yǎng)幼兒的班集體意識

多讓幼兒參與班級的創(chuàng)設(shè)與管理，讓他親身體會到形成一個(gè)班級的不容易：打掃衛(wèi)生，裝飾教室，管理小朋友，適時(shí)體會一下老師的辛苦，使他能更珍惜勞動(dòng)成果和體諒老師。四、培養(yǎng)孩子的個(gè)性化教育幼兒雖小，但都是有思想、有個(gè)性的孩子，而且他們每個(gè)人的個(gè)性都存在很大的差異。因此，在平時(shí)的教育過程中，要注重孩子的個(gè)性差異，針對孩子的性格、興趣、愛好等特點(diǎn)來開展教育工作。注重幼兒的個(gè)性化教育。

四、加強(qiáng)家園聯(lián)系

平時(shí)要注重和家長的語言交流，為了保證班級管理的順利進(jìn)行，取得最佳的效果，在學(xué)期初召開了家長會，在家長會上向家長介紹我們將要開展的一些工作、家長將要配合的一些事情、提出家園合作的重要性等，讓家長了解到，只有家長切實(shí)地參與，才能促使幼兒身心和諧地發(fā)展，才能使我們的班級管理得更好。另一方面，家長在了解了我們的常規(guī)工作后，很樂意參與我們的教育活動(dòng)，幫助孩子搜集相關(guān)的學(xué)習(xí)資源和區(qū)角材料，這樣既方便了我們的教學(xué)又節(jié)省了我們的財(cái)力，方便了我們的教學(xué)。

研修日志(篇2)

人不學(xué)習(xí)就要落后，不學(xué)習(xí)就不能使我們的教育具有后續(xù)動(dòng)力，不學(xué)習(xí)就會使人的頭腦僵化，“繼續(xù)教育”就是一次難得的機(jī)會。經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，本人主要有以下幾點(diǎn)深刻的心得：

一、學(xué)習(xí)使我們更加全面深刻地理解了新課標(biāo)理念，為實(shí)施素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。

新課標(biāo)理念強(qiáng)調(diào)語文教學(xué)過程中，應(yīng)以學(xué)生發(fā)展為中心，應(yīng)注重語文學(xué)科的工具性和人文性，強(qiáng)調(diào)知識與技能、方法與過程、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的三維整合?！芭嘤?xùn)”專家深入淺出的講析、詮釋無不緊扣新課標(biāo)理念，讓我們這些一線的教師學(xué)習(xí)后無不對新課標(biāo)又有了一個(gè)全新的認(rèn)識，豐實(shí)了我們的頭腦，使我們領(lǐng)悟到了新時(shí)期語文教學(xué)的精神實(shí)質(zhì)，為教學(xué)能力的提升奠定了基礎(chǔ)。

二、學(xué)習(xí)讓我增強(qiáng)了投身語文教學(xué)的興趣和信心。

通過學(xué)習(xí)探討，我對語文教學(xué)有了嶄新的認(rèn)識，學(xué)海無涯，教學(xué)相長，我要把自己所學(xué)的新的理念、知識運(yùn)用到日常教學(xué)及班級管理之中，用科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的言行，用科學(xué)的方法引導(dǎo)自己的學(xué)生。在國培教師的指引下，在眾多同行們的幫助下，我相信自己通過自身的努力，會在語文教學(xué)中不斷進(jìn)步。

三、我覺得教師應(yīng)樹立新觀念。

新課程已經(jīng)走進(jìn)課堂，作為教師，我們應(yīng)把握時(shí)代的脈搏，順應(yīng)歷史的要求，那就要迅速轉(zhuǎn)型，由“知識倉庫型”升級為“創(chuàng)新型”教師，以創(chuàng)新教育來促進(jìn)社會的發(fā)展。教師要勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，使自己具備相應(yīng)的知識結(jié)構(gòu)、教育理念、文化素養(yǎng)、道德素養(yǎng)。不斷提升自己的知識結(jié)構(gòu)，要視角敏銳，跟上時(shí)代步伐，勇于接受新思想，新觀念。根據(jù)學(xué)生的不同個(gè)性特點(diǎn)，采用不同的教育方法。總之，不能停滯不前，不能只靠過去的經(jīng)驗(yàn)，不能做個(gè)教書的匠人，而應(yīng)做個(gè)育人的藝術(shù)家。一個(gè)知識面不廣的教師，很難給學(xué)生以人格上的感召。所以我們要不斷充實(shí)自己，提高自己。

總之，在今后的教學(xué)工作中，我會好好鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，讓自己理論水平更高、實(shí)踐能力更強(qiáng)，發(fā)展進(jìn)步更快。我會不斷研究，反思，改進(jìn)，悉心向同仁們學(xué)習(xí)，把語文教學(xué)當(dāng)作自己畢生的追求，思索語文教學(xué)中的問題。我也相信在傾聽、反思、實(shí)踐中，我的教學(xué)之路會愈趨成熟，相信會做得更好。

研修日志(篇3)

培訓(xùn)期間，我不斷思考什么樣的語文課，既能讓學(xué)生高效的了解學(xué)習(xí)語文課的方法，又能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，而且還能減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，最后還要做到重點(diǎn)突出呢？我覺得可以從以下幾方面進(jìn)行嘗試：

1、語文教師要讓教學(xué)過程充分體現(xiàn)語文的特點(diǎn)。語文講的是語言和文字，而不是講故事。也就是說在講課的過程中，教師要引導(dǎo)學(xué)生能夠通過感悟把語言符號變成活生生的生活，再把活生生的生活準(zhǔn)確概括成語言，讓學(xué)生懂得這些語言符號到底講的是什么意思，從而更好地理解，在每一篇文章的學(xué)習(xí)上，都力爭讓學(xué)生學(xué)到一點(diǎn)，且要把這一點(diǎn)學(xué)透就可以了，而這點(diǎn)對于農(nóng)村學(xué)生來說是最難的，必須花更多的時(shí)間來教授。

2、語文興趣的培養(yǎng)?！芭d趣是最好的老師”，讓學(xué)生自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)，這是學(xué)習(xí)語文的關(guān)鍵。所以在課堂教學(xué)中我重在啟發(fā)學(xué)生思考，以平等對話的形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，使其主觀能動(dòng)性得以更充分的發(fā)揮，使其學(xué)習(xí)變?yōu)閻蹖W(xué)樂學(xué)。

3、多讀多練，培養(yǎng)語感。語文是一門語言，是重要的交際工具，語言表達(dá)能力是語文教學(xué)的重點(diǎn)。在平時(shí)的課堂教學(xué)中我經(jīng)常以此作為教學(xué)重點(diǎn)來訓(xùn)練。但課堂時(shí)間畢竟有限，這必須靠生活點(diǎn)滴積累。

在教學(xué)過程中我發(fā)現(xiàn)藏族孩子閱讀能力不佳，這就無形地成為學(xué)習(xí)語文的障礙，所以讀書能力的培養(yǎng)勢在必行。在以后的語文教學(xué)中，我將重點(diǎn)訓(xùn)練朗讀，引導(dǎo)孩子閱讀兒童著作，或背誦古詩詞，讓孩子實(shí)踐一下，會有意想不到的效果。

4、勤于練字，認(rèn)真書寫。古人云：“字如其人，人如其字。”不同的字跡，亦能反映出不同的人的性格和精神面貌。所以擁有一手好字，是語文學(xué)習(xí)的一部分，這更是農(nóng)村學(xué)生需要加強(qiáng)的，他們在學(xué)好母語的同時(shí)還必須勤于練習(xí)寫漢字，寫一手好字，對他們來說也是很值得贊許的。

5、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣是在長期的學(xué)習(xí)過程中逐步形成的一種本能。不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于思維能力與語文能力的提高起著不同的作用。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，而且有利于自學(xué)能力的培養(yǎng)。因此，培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是小學(xué)階段教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)，在實(shí)際的教學(xué)過程中，我也是耐心的培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們向著更好地方向發(fā)展。

眾所周知，小學(xué)階段是學(xué)生的啟蒙教育階段，其知識基礎(chǔ)與行為習(xí)慣往往要影響學(xué)生的一生，培養(yǎng)學(xué)生相對獨(dú)立且又合作的思維方式與人格也就尤為重要。小學(xué)生活潑好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，接受新事物的能力強(qiáng)。但同時(shí)，他們做事又易缺乏持久性，往往虎頭蛇尾，對事情的認(rèn)識不夠，老師就必須發(fā)揮其引導(dǎo)作用，使學(xué)生的學(xué)習(xí)步入正軌，從而使自己的教學(xué)插上希望的翅膀。

以德治教以德育人

通過對師德方面的學(xué)習(xí)，我堅(jiān)持把師德建設(shè)當(dāng)作職業(yè)道德修養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)來抓，從理論與實(shí)際的結(jié)合上學(xué)習(xí)和領(lǐng)會教師職業(yè)道德修養(yǎng)所涵蓋的內(nèi)容，提高自己的事業(yè)認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)同水平，增強(qiáng)了自己從事教育事業(yè)的使命感和責(zé)任感。通過教育，我對教育教學(xué)理念、現(xiàn)代教學(xué)理論和現(xiàn)代課程理論和當(dāng)今國外先進(jìn)教育思想都有了進(jìn)一步了解。以此我做出了一系列的計(jì)劃：在教學(xué)過程中必須堅(jiān)持不早退不遲到，認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)批改，發(fā)放作業(yè)，在解題的過程中形成良好的習(xí)慣，實(shí)際生活中不賭博，保持自身以及家里的清潔衛(wèi)生，關(guān)心學(xué)生等，對學(xué)生做到起著“以身立教”的作用。為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)。因此，教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，成為一名合格的教育工作者。

淺談教師學(xué)習(xí)的必要性

通過這幾天的學(xué)習(xí)，我深刻意識到作為新時(shí)代的教師，我們不應(yīng)局限于當(dāng)下，而要不斷學(xué)習(xí)，不斷突破自己。而遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)給了我們繼續(xù)學(xué)習(xí)的好機(jī)會，我們更要把握好機(jī)會。

教師應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的教育理念?，F(xiàn)在我們正處在科技發(fā)展一日千里、知識陳舊率周期進(jìn)一步縮短的年代，人類開始步入教育終身化、全民化、個(gè)性化的學(xué)習(xí)社會。我必須轉(zhuǎn)變舊有的教育教學(xué)觀念，改變傳統(tǒng)陳舊的教學(xué)方法，不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，做個(gè)永遠(yuǎn)的“新”老師，也只有不斷學(xué)習(xí)，才不至于在未來的競爭中被淘汰出局。人的一生都要學(xué)習(xí)，它貫穿于從學(xué)前教育一直到老年教育的全過程。當(dāng)今社會，伴隨著信息化、全球化以及知識經(jīng)濟(jì)的到來，原有的生活方式、工作崗位、知識結(jié)構(gòu)等的穩(wěn)定性不斷減弱，生存的需要迫使人們必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷地接受教育，并且要學(xué)會學(xué)習(xí)。作為學(xué)生自主學(xué)習(xí)引導(dǎo)者和學(xué)習(xí)方法給予者的老師來說，更應(yīng)該清醒地認(rèn)識到這點(diǎn)。為了每一個(gè)學(xué)生都能擁有一個(gè)輝煌的未來，為了幫助和促進(jìn)他們成為終身學(xué)習(xí)者，我們廣大教育工作者更需要樹立終身學(xué)習(xí)的理念。

以上是我針對教師如何實(shí)踐終身學(xué)習(xí)，根據(jù)自己經(jīng)歷所談的一些自己的觀點(diǎn)。在以后的工作中，我將會再接再厲，把終身學(xué)習(xí)理念落實(shí)得更好，讓自己成為一個(gè)適應(yīng)新時(shí)代要求的新教師。

“因材施教”的教育方法

孔子是我國著名的大教育家，“因材施教”正是孔子首先提出的，孔子根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和個(gè)別差異采取不同的教學(xué)方法?！墩撜Z》中記載了不少孔子因材施教的案例，下面是最經(jīng)典的一個(gè)：子路問：“聞斯行諸？”

子曰：“有父兄在，如之何其聞斯行之？”冉有曰：“聞斯行諸？”

子曰：“聞斯行之。”

公西華曰：“由也問聞斯行諸，子曰有父兄在；求也問聞

斯行諸，子曰聞斯行之。赤也惑，敢問？”

子曰：“求也退，故進(jìn)之；由也兼人，故退之?！保ㄕ撜Z先進(jìn)第十一）

這段話的意思是孔子常教導(dǎo)學(xué)生要言行一致，不可巧言令色。有一天，子路對孔子說：“先生所教的仁義之道，真是令人向往！我所聽到的這些道理，應(yīng)該馬上去實(shí)行嗎？”

孔子說：“你有父親兄長在，他們都需要你去照顧，你怎么能聽到這些道理就去實(shí)行呢！”孔子恐怕子路還未孝養(yǎng)父兄，就去殺身成仁了。

過了一會兒，冉有也來問：“先生！我從您這里聽到的那些仁義之道，就應(yīng)該立即去實(shí)行嗎？”

孔子說：“應(yīng)該聽到后就去實(shí)行?！?/p>

這下站在一邊的公西華被弄糊涂了，不由得問孔子：“先生！子路問是否聞而后行，先生說有父兄在，不何以馬上就行。冉有問是否聞而后行，先生說應(yīng)該聞而即行。我弄不明白，請教先生？”

孔子說：“冉有為人懦弱，所以要激勵(lì)他的勇氣。子路武勇過人，所以要中和他的暴性?！笨鬃拥囊虿氖┙淌墙⒃谒麑W(xué)生個(gè)性深切了解的基礎(chǔ)上，這對教師的人格、學(xué)養(yǎng)和教學(xué)藝術(shù)提出了更高的挑戰(zhàn)。而“因材施教”則是教師教學(xué)藝術(shù)的高度體現(xiàn)了?！耙虿摹本褪歉鶕?jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)特性，“施教”就是根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特性進(jìn)行教育。當(dāng)學(xué)生思維受阻時(shí)，你輕輕一點(diǎn)，學(xué)生豁然開朗；當(dāng)學(xué)生思維定勢時(shí)，你輕巧一撥，學(xué)生柳暗花明；當(dāng)學(xué)生拘泥一格時(shí)，你四兩撥千斤，學(xué)生觸類旁通，舉一反三；當(dāng)學(xué)生混沌迷朦時(shí)，你畫龍點(diǎn)睛，學(xué)生撥云見日，心智澄明因材施教，就是真正的為學(xué)而教，因人而異。

心懷“情”和“愛”——“微笑真的很重要！”

學(xué)校里的學(xué)習(xí)，是師生每時(shí)每刻都在進(jìn)行的心靈接觸。教師的良好情感能引發(fā)學(xué)生積極的情感反映，要使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，教師就要善于營造情感交融的良好氛圍，把更多的學(xué)盡量鼓勵(lì)，學(xué)生感覺到自己被老師充分地尊重和信任著，老師是伙伴，是朋友，和他們共同學(xué)習(xí)、研究、探索，他們無拘無束，在和諧、民主的教學(xué)氛圍中，能力得到培養(yǎng)，素質(zhì)得到提高，這樣，他們的創(chuàng)造力才有可能充分解放出來

領(lǐng)悟課標(biāo)所帶來的喜悅

困惑一：我們倡導(dǎo)新課程下的新型學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)學(xué)生自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)，但是，低段學(xué)生在合作、探究上常常不好操作，流于形式，缺乏在個(gè)體獨(dú)立思考基礎(chǔ)上的真正合作，有的小組是好學(xué)生一統(tǒng)“天下”，而學(xué)困生則“袖手旁觀”；有的學(xué)生合作學(xué)習(xí)時(shí)，不會傾聽，不會合作。

對策：(1)在討論前，或先明確分工再合作，使每個(gè)成員都可以發(fā)揮自己的特長，既快又好地完成任務(wù)；或先獨(dú)立思考，再分別說出自己的想法，最后形成集體的意見。(2)精心選擇合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容。選擇的內(nèi)容要考慮學(xué)生之間可能會有不同的認(rèn)識，有不同的發(fā)現(xiàn)等，這些內(nèi)容往往是教學(xué)的重點(diǎn)或難點(diǎn)，是學(xué)生靠個(gè)體自主學(xué)習(xí)很難解決的。這樣，才能把學(xué)生的個(gè)體差異變成一種教學(xué)資源，學(xué)生才會積極參與合作學(xué)習(xí)，才會收到相互啟發(fā)的功效。(3)加強(qiáng)對合作學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。小組合作學(xué)習(xí)時(shí)，教師不能袖手旁觀，要真正關(guān)注學(xué)生，深入到小組中去，了解他們合作的效果、討論的焦點(diǎn)、思考的疑難點(diǎn)。教師還應(yīng)考慮學(xué)生需要什么，如何去引導(dǎo)他們，從而靈活地組織安排下一個(gè)活動(dòng)。

困惑二：傳統(tǒng)觀念下的課堂環(huán)節(jié)觀與真實(shí)課堂教學(xué)的矛盾。以往的教學(xué)，考慮環(huán)節(jié)是否完美，是否緊湊。而真實(shí)的教學(xué)中以學(xué)生的體驗(yàn)、探索為主，由此產(chǎn)生許多預(yù)料之外的新情境、新因素、新問題，教師要改變固定課堂環(huán)節(jié)觀，做到以學(xué)定教，最大限度地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望，讓師生產(chǎn)生積極的交流，產(chǎn)生互動(dòng)。然而在實(shí)際教學(xué)中，學(xué)生的表現(xiàn)欲強(qiáng)烈，從而往往出現(xiàn)拖堂現(xiàn)象，完不成教學(xué)任務(wù)，甚至降低課堂效益的現(xiàn)象。

對策：我們嘗試引導(dǎo)學(xué)生共同將最感興趣的話題或文中的重點(diǎn)問題提出來討論，而其他的問題可放在課后與學(xué)生單獨(dú)交流，或?qū)⒆约旱南敕▽懺诩埳显俳慌c老師，對于較為精彩的話語可展覽在語文學(xué)習(xí)園地內(nèi)。

困惑三：教材將“基礎(chǔ)訓(xùn)練”改為“積累·運(yùn)用”，它使語文的人文性體現(xiàn)得更為充分，而在語文的工具性方面，則顯得導(dǎo)向欠明，這樣讓教師難以準(zhǔn)確把握工具性訓(xùn)練的度，尤其針對青年教師來說，就顯得難度更大，這便成為一線教師的一大困惑。

對策：在語文學(xué)科中，無論是“人文素質(zhì)”，還是“工具素質(zhì)”，都不是獨(dú)立于語言文字之外而抽象存在的。我們認(rèn)為小學(xué)是打基礎(chǔ)的階段，教師在教學(xué)中，就是要踏踏實(shí)實(shí)地進(jìn)行必要的語文基礎(chǔ)訓(xùn)練:字要端端正正地寫，詞語要一個(gè)一個(gè)地積累，句子要一句一句地理解，課文要響亮流暢地朗讀，話要正確連貫地說，作文要通通順順地寫，該背誦的好文章要老老實(shí)實(shí)地背誦當(dāng)然更要重視引導(dǎo)學(xué)生做大量的課外積累，擴(kuò)大知識面。

語文課程標(biāo)準(zhǔn)是每個(gè)教師語文教學(xué)的指航標(biāo)，把握目標(biāo)，準(zhǔn)確定位，并將新課標(biāo)的精神運(yùn)用于自己的教學(xué)實(shí)踐，一定會從中感受到領(lǐng)悟新課標(biāo)真諦所帶來的喜悅。

課堂讓學(xué)生樂學(xué)其中

通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，想跟大家分享下語文教學(xué)的一些想法：

一、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高語文素養(yǎng)。

語文是一門知識性極強(qiáng)，內(nèi)涵極為豐富的學(xué)科。在新課改下，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為我們廣大教師特為關(guān)注的熱點(diǎn)。討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的一種模式。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生腦子“活”起來，讓學(xué)生不至于覺得枯燥無味，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中能享受到學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。

二、注重新課導(dǎo)入，力求做到新穎。

許多老師都知道：“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例：在導(dǎo)入新課時(shí)，我根據(jù)不同類型的課文，設(shè)置不同的開頭導(dǎo)入方式，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松、和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地進(jìn)入學(xué)習(xí)語文的情境?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景；也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念等。方法多樣，靈活多變。

三、重視感情朗讀，讓學(xué)生“動(dòng)”起來。

小學(xué)語文課本中所編排的每一篇課文都是佳作，其語境描述的美妙，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的內(nèi)涵，意義、情感。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會獨(dú)立地對課文進(jìn)行品評，在品評中深化理解，升華認(rèn)識。如在《太陽與士兵》一文的閱讀教學(xué)中，我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評：“學(xué)習(xí)了這篇課文，你認(rèn)為文中什么地方給你留下了深刻的印象？請你選擇其中的一點(diǎn)說說。”此時(shí)的學(xué)生充分表述他們的真實(shí)感受，學(xué)生們?yōu)橛羞@樣守衛(wèi)祖國邊疆的士兵而感到驕傲，這樣引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華，讓學(xué)生通過小組討論、交流，然后代表具體表述，從而進(jìn)一步讓課堂氣氛活躍起來。

今后我將一如既往地加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的語文成績、語文素養(yǎng)而努力！

研修日志(篇4)

一：主動(dòng)用心才能得到收獲“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”，不斷充實(shí)完善自己，而研修就是非常好的途徑。教師繼續(xù)教育網(wǎng)給我們了這么好的'一個(gè)平臺，我們沒有理由不好好利用。唯有主動(dòng)才能搶占先機(jī)，唯有主動(dòng)才能取得豐碩的研修成果。這種主動(dòng)包括主動(dòng)學(xué)習(xí)課程視頻和文本資料，主動(dòng)參與在線研討、班級研討，主動(dòng)學(xué)習(xí)、收集、整理平臺上每日發(fā)表上傳的好資料，同時(shí)主動(dòng)做出自己的評價(jià)，在這一過程中還要主動(dòng)接受專家的引領(lǐng)，主動(dòng)與同行交流等等。

二、互相交流才能常進(jìn)步學(xué)習(xí)，關(guān)起門來用心鉆研是必要的。但不能永遠(yuǎn)關(guān)起門來搞建設(shè)，我們還要嘗試走出去和引進(jìn)來，這種走出去和引進(jìn)來就是交流的過程。而交流是我們學(xué)習(xí)成長的催化劑，很多平時(shí)百思不得其解的問題，可能因?yàn)閷Ψ降囊痪潼c(diǎn)撥就有如醍醐灌頂，豁然開朗。倘若你有一種思想，我也有一種思想，而同行之間相互交流思想，那么，每個(gè)人就有兩種思想了。但我覺得我們很可能不單單因?yàn)榻涣饔辛藘煞N思想，我們非常有可能在交流的過程中產(chǎn)生多種思想，所以，交流非常有必要?？傊?，交流讓我們們學(xué)到更多的知識，讓我們收獲更多的思想，也讓我們結(jié)交更多志同道合的好友。當(dāng)然，在主動(dòng)學(xué)習(xí)和主動(dòng)交流之后我們還要學(xué)會主動(dòng)反思和總結(jié)，這個(gè)過程也是非常重要的。

三、吃透教材我認(rèn)真學(xué)習(xí)拷貝的視頻和文本資料，張開思維的觸角，學(xué)人所長，取其精華的同時(shí)我也在對比思考，在對比中，我發(fā)覺我對教材體系的理解和掌握是如此的膚淺，這也是我們年輕老師往往薄弱的地方，但是沒通過對比，自己往往沒有這么強(qiáng)烈的感覺。參加這樣的研修就會困難重重，難以取得非常好的效果。這就好比去聽一堂自己根本沒有看過、沒有備過、沒有講過的課，效果肯定不會太好。所以在研修的第二天，我就開始給自己多安排了一項(xiàng)任務(wù)：回歸教材，認(rèn)真研讀。通過認(rèn)真研讀，再將自己對教材的理解和掌握與研修結(jié)合起來，惟其如此，才能收到更好的效果。后來的學(xué)習(xí)也證明我的這個(gè)反思是對的。所以，在沉浸于研修資料何活動(dòng)的過程中，我們不能忘了教材，教材是我們教學(xué)研究的一塊主陣地，這塊陣地要守住，還要守好，研究它，吃透它。

四、研修之路是鼓勵(lì)之路，溫情之路在此次研修中，我認(rèn)識了很多學(xué)員，也認(rèn)識了很多優(yōu)秀的老師、專家，他們都給了我誠摯的鼓勵(lì)，非常感謝他們！這次研修跟以往相比作業(yè)量、評論數(shù)大大減少，任務(wù)安排比以前更加科學(xué)，更加人性化。特別值得記住的是，在我們的研修平臺上，課程團(tuán)隊(duì)、班主任、學(xué)員之間也相互通過“公告”、“花絮”、“評論”留言等方式傳遞著防風(fēng)防雨的溫暖提醒：“集中研修可以臨時(shí)采取分散上網(wǎng)的方式進(jìn)行”、老師考慮到大家研修時(shí)長期坐在電腦旁邊，找了些在電腦前就坐的小貼士和大家分享等等。

研修日志(篇5)

經(jīng)過這些天的培訓(xùn)，我收獲了很多，感悟也很深。我深深感覺到自己的教學(xué)水平和教學(xué)方法還需要進(jìn)一步改進(jìn)，不能停留在原有水平上不求進(jìn)取。在培訓(xùn)中，能夠得以聆聽眾多專家教授的講座，傾聽他們對小學(xué)科學(xué)教學(xué)的理解，能夠觀摩一線教師的課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能，對我來說是一次思想上的洗禮、心靈的震撼和理念的革新。參加本次培訓(xùn)，我充分利用研修活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)，感到既有辛苦又有收獲，既有付出又有新所得。盡管不曾謀面，但遠(yuǎn)程研修拉近了我們的距離,全面提升了自己的基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)綜合能力，對于今后的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。

在今后的工作中，我也要轉(zhuǎn)變思想、更新觀念，積極投身網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí)當(dāng)中，不斷的提高自己、充實(shí)自己，增強(qiáng)了自身學(xué)習(xí)的緊迫性，危機(jī)感和責(zé)任感，樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷進(jìn)行教學(xué)觀念的更新，教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也有了根本性的改變；積極研修、深刻感悟，雖然花了很多時(shí)間了解關(guān)于多媒體電子白板、多媒體課件制作、硬件軟件的使用及操作等方面的內(nèi)容，但是在培訓(xùn)中才發(fā)現(xiàn)其中所謂的課件制作不是想象中那么難，只要我們能夠在教材資源的基礎(chǔ)上充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，加之自己的教育理念就能制作出適合于自己的有效的教育多媒體；反思教學(xué)工作、不斷進(jìn)取，在教學(xué)中不斷思量自己在工作中的不足努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，繼續(xù)向優(yōu)秀骨干教師學(xué)習(xí)，向有經(jīng)念的教師請教；立足課堂在實(shí)踐中提升自身價(jià)值，本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，今后的教學(xué)中，我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念”力求讓我的科學(xué)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

研修日志(篇6)

在高溫天氣里，我和我校的53位優(yōu)秀同事來到華師大，共同為追求專業(yè)的成長和發(fā)展再學(xué)習(xí)、再反思、再創(chuàng)造，這幾天的講座內(nèi)容面涵蓋從教學(xué)到教研到大數(shù)據(jù)的時(shí)代背景到教育史的變遷，非常全面，也著實(shí)有效，我很受鼓舞。今天下午來自上海市洋涇中學(xué)的校長、也是上海市特級校長胡瑞峰老師，結(jié)合自己20XX年親赴美國，在美國高中校園里深入觀察、提問的經(jīng)歷，和我們分享自己的反思、總結(jié)，整個(gè)講座輕松、愉快、笑點(diǎn)不斷，即鞭辟入里，又深入淺出，我們度過了愉快的一個(gè)下午，這感覺，就見到像大觀園里的另外一個(gè)世界，雖只是管中窺豹，但依然很有啟發(fā)?？偨Y(jié)美國基礎(chǔ)教育搞得好的原因，胡校長談到：

一、 美國歷屆政府高度重視教育。我們東方國家，韓國、日本，傳統(tǒng)上是儒家，推崇儒教，按常理說應(yīng)該是非常重視教育的，這么重視教育的國家，在教育上的投入趕不上西方這些"紙醉金迷"、"花天酒地"的國家，我們的教育質(zhì)量也越來越差。這個(gè)現(xiàn)象真的應(yīng)該引起我們各級部門的反思。

二、 美國學(xué)校非常重視教師的專業(yè)發(fā)展，并有各個(gè)層面的標(biāo)準(zhǔn)來要求老師立足專業(yè)，自覺自主的進(jìn)行專業(yè)化成長必須的各類學(xué)校培訓(xùn)。首先是教師的入職門檻之高，就比起我們國內(nèi)中等水平甚至更差的學(xué)生報(bào)考師范，要嚴(yán)格的多。他們的5年淘汰制，自動(dòng)將各教學(xué)自信不足、從事教學(xué)意志不夠的老師清除出了教師隊(duì)伍。這就是我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)做不到的。

三、 精細(xì)管理、執(zhí)行"零容忍"制。不得不贊嘆，美國人的契約精神和規(guī)則意識之強(qiáng)！例如美國人對國旗的敬畏，就讓我們汗顏。美國是講究人權(quán)的國家，"人人平等"深入人心，但是只有在個(gè)體沒有違反規(guī)則的前提下，才能尊重你的人權(quán)。胡校長的諸多讓我們感慨驚嘆的實(shí)例，生動(dòng)的說明了，對破壞規(guī)則"零容忍"的堅(jiān)定意志和底線。

四、 強(qiáng)化考評、實(shí)施"問責(zé)制度"在大家看來，美國小孩不像中國小孩那么刻苦，他們肯定非常清閑。其實(shí)錯(cuò)了，美國孩子讀高中早上6:30出門，回家的家庭作業(yè)就需要花費(fèi)3、4個(gè)小時(shí)時(shí)間，就可見一斑。而作為學(xué)校，一年中還有四次學(xué)區(qū)統(tǒng)一命題的考試，教育主管部門將成績細(xì)化分類成白人孩子平均成績、黑人、亞裔、墨西哥裔等等的平均成績，形成一個(gè)叫AYP的指標(biāo)，如果學(xué)校連續(xù)多年未能達(dá)到指標(biāo)，那么就關(guān)閉這所學(xué)校，實(shí)施校長問責(zé)。聽完以后，我們在場的老師無不驚愕！

講座引起了老師們的共鳴和熱烈討論。也許，我們今天見到的，只是中美基礎(chǔ)教育中的一些小的片面比較，也許還有很多不夠真實(shí)的地方，但，我想，只有對"他山之石"的批判性思考，并認(rèn)真反思我們的教育體制，還是會對我們本土教育有所幫助的吧。

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研修日志(篇7)

一、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

在培訓(xùn)過程中，我們主要是通過視頻聽了一些名家講座，雖然視頻的時(shí)間長，會有點(diǎn)累，但是心里有的是更多感慨，其中最重要的一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)對于我們來說太重要了。都說“要給學(xué)生一杯水，我們自己要有一桶水。”這句話說的一點(diǎn)也不錯(cuò)，在剛參加工作的這幾個(gè)月里，我一直覺得自己對課堂教學(xué)技能知之甚少，需要在實(shí)際的課堂上慢慢地摸索出自己的一套獨(dú)特的教學(xué)方法和模式。參加工作這段時(shí)間，我對于英語教學(xué)的理論僅局限于在大學(xué)里學(xué)習(xí)的一些課本上的英語教學(xué)策略，在平時(shí)上課過程中沒有注意反思自己的教學(xué)行為，這樣在教學(xué)中就感到自己的進(jìn)步很少很慢。因此，以后要努力學(xué)習(xí)，特別是要學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

二、語文教學(xué)技能的知識有了一個(gè)質(zhì)的飛躍

作為一名語文老師，扎實(shí)的專業(yè)功底很重要，但是教學(xué)的基本知識和技能對于英語教學(xué)來講也是很重要的。所以這次教學(xué)技能的知識培訓(xùn)對我來說，無疑是一個(gè)莫大的收獲。例如，如何確定中學(xué)的語文教學(xué)目的，小學(xué)語文教材的使用和分析，小學(xué)語文教學(xué)的設(shè)計(jì)方法。這些是我們在課堂和大學(xué)里學(xué)不到的知識，通過基本的理論知識的學(xué)習(xí)，再加上具體的實(shí)踐操作，這樣才能真正地使自己的教學(xué)技能和素質(zhì)得到提高和改善。

三、把培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得充分利用

在以后的教學(xué)工作中現(xiàn)在素質(zhì)教育精神的教育觀念，是提倡教師“活用教材”、“用活教材”。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對自己的教材有了更深的了解，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在以后的教學(xué)工作中可以根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際，對教材內(nèi)容有所選擇，科學(xué)地進(jìn)行加工，探尋恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，合理地組織教學(xué)過程。在教學(xué)中我還以多樣的評價(jià)方式培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取心，使他們獲得成功的體驗(yàn)，這是一種能引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的好方法，同時(shí)也可以成為一種評價(jià)手段，為學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)提供競爭的機(jī)會，在給他們建立期望值的同時(shí)，通過勝敗的評比，激發(fā)他們?nèi)〉贸晒Φ膭?dòng)機(jī)，從而培養(yǎng)他們的競爭意識和競爭能力。總之，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步明確了教育教學(xué)目標(biāo)，我將結(jié)合教學(xué)策略，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真鉆研符合自己學(xué)生的語文教學(xué)法，運(yùn)用新課程提倡的“任務(wù)型”教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的綜合運(yùn)用能力，使得學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生形成積極情感的世界，提高學(xué)生跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)語言的能力。注重“教學(xué)反思”，寫好教學(xué)后記，重視學(xué)生反饋意見，做好自我評價(jià)。我將不斷的學(xué)習(xí)新課程中的理論知識，并運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，為語文教育做一點(diǎn)微薄的貢獻(xiàn)。

研修日志(篇8)

這是一個(gè)不同尋常的講座，學(xué)員們像杜朗口學(xué)生一樣，分組圍圈而作。討論式、參與式、體驗(yàn)式、合作式，好輕松?！翱茖W(xué)研究法”、“優(yōu)秀校長特質(zhì)”，這兩個(gè)問題學(xué)員學(xué)在經(jīng)歷中理解了、實(shí)踐了。培訓(xùn)過程中，我們學(xué)員是主體，朱教授是主導(dǎo)。教師的核心任務(wù)，不是自己“教”，而是組織學(xué)生“學(xué)”、服務(wù)學(xué)生“學(xué)”。這些新課程理念完全讓我們感受到了。

回味專家組織的睿智培訓(xùn)，回憶著對影子學(xué)校的閱讀體會，結(jié)合自己的工作經(jīng)歷，我感想頗多，尤其是對如何做好農(nóng)村校長有了新的認(rèn)識。

我覺得的，學(xué)校能不能獲得較大發(fā)展，從某種意義上說，除了農(nóng)村校長的頂層設(shè)計(jì)和思想引領(lǐng)以外，還有一個(gè)關(guān)鍵因素就是農(nóng)村校長要做農(nóng)村教師專業(yè)成長的給力者。能否為教師的專業(yè)成長給力，考驗(yàn)的是農(nóng)村校長的功力。

首先，農(nóng)村校長要做農(nóng)村教師的領(lǐng)路人。因?yàn)檗r(nóng)村教師相對來說，專業(yè)發(fā)展比較緩慢，不夸張地說，農(nóng)村校長就是一所學(xué)校的靈魂，有什么樣的校長就會有什么樣的學(xué)校，有什么樣的學(xué)校就會有什么樣的教師。農(nóng)村校長的教育思想、辦學(xué)理念、目標(biāo)定位、方向引領(lǐng)將直接影響著農(nóng)村教師的思想、理念、行為和實(shí)踐。農(nóng)村校長要想將農(nóng)村教師的工作潛能轉(zhuǎn)變成促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的一種動(dòng)力資源，就需要在自身建設(shè)上下功夫、花力氣，真正做一個(gè)懂業(yè)務(wù)的校長、理念新的校長、學(xué)者型的校長。要讓教師看到校長堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)力、卓越的領(lǐng)導(dǎo)力和先進(jìn)的思想力。教師能夠從校長的頂層設(shè)計(jì)到教學(xué)實(shí)踐的系統(tǒng)中親身感受和體驗(yàn)自身成長的變化，獲得進(jìn)步與發(fā)展的信心力量，在教育教學(xué)實(shí)踐中獲得身心愉悅感，從而心甘情愿為學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長貢獻(xiàn)力量。

其次，農(nóng)村校長要引導(dǎo)農(nóng)村教師突破“心理舒服區(qū)”。一些農(nóng)村教師經(jīng)過十幾年甚至更長時(shí)間的教學(xué)生涯后，缺乏自覺主動(dòng)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，職業(yè)倦怠感逐漸顯現(xiàn)，不求有功、但求無過，一切憑借經(jīng)驗(yàn)教學(xué)或者照搬教材教法，關(guān)起門來教學(xué)。這樣的農(nóng)村教師不在少數(shù)，他們已經(jīng)習(xí)以為常，變得自由自在，教得很“舒服”?？梢哉f多年來，“一直重復(fù)著一年的工作”。要想激發(fā)這部分教師的工作熱情，將其變成有效促進(jìn)學(xué)生和學(xué)校發(fā)展的人力資源，農(nóng)村校長就必須引導(dǎo)教師突“破心理舒服區(qū)”，打破自然狀態(tài)下的安逸生活，朝著自身專業(yè)發(fā)展的理想目標(biāo)和學(xué)校發(fā)展的美好藍(lán)圖不懈努力。

第三、農(nóng)村校長應(yīng)不讓一個(gè)教師掉隊(duì)。尤其是教學(xué)點(diǎn)上的教師，有些教學(xué)點(diǎn)上的教師，幾十年一個(gè)人或兩三個(gè)人堅(jiān)守著一所學(xué)校，那里信息閉塞，交通不便。不讓一個(gè)教師掉隊(duì)，說起來容易，做起來確實(shí)需要一番周折。但是，農(nóng)村校長只有始終堅(jiān)信，相信每一個(gè)教師身上都是有無限潛能的，那么，完全有可能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。農(nóng)村校長如何不讓一個(gè)教師掉隊(duì)？辦法很多，其中一定不能缺少的就是激勵(lì)。農(nóng)村校長要樹立身邊的榜樣，發(fā)揮榜樣示范的作用，講述身邊優(yōu)秀教師的故事，力求點(diǎn)上開花，面上結(jié)果。同時(shí)，農(nóng)村校長還要常與教師溝通，及時(shí)了解教師的心理需求，打消教師的心理顧慮，幫助和支持教師成長與發(fā)展。

第四、農(nóng)村校長應(yīng)引領(lǐng)教師走向文化自覺。要引領(lǐng)教師學(xué)會閱讀，學(xué)會與書為友。學(xué)校教育若脫離了文化的背景和前提，教育就會失去原有的意義。與文化土壤相脫離是學(xué)校教育產(chǎn)生這樣或那樣問題的根本原因之一。我們學(xué)校提倡的自覺即自由，就是立足于教師文化自覺的前提下提出來的。教師本身就是一種資源，而且是學(xué)校發(fā)展中最重要、最核心的資源，關(guān)鍵看校長如何引領(lǐng)教師在文化自覺的氛圍中突破發(fā)展瓶頸，實(shí)現(xiàn)主動(dòng)發(fā)展。

第五、農(nóng)村校長要引領(lǐng)教師走上信息技術(shù)教育之路。目前，信息化設(shè)備基本覆蓋農(nóng)村各校，然而，農(nóng)村教師的應(yīng)用能力的確不敢恭維。有人戲言“知之為知之，不知問百度”，網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)大的資源如果發(fā)揮作用，必將有力的推進(jìn)農(nóng)村教師的專業(yè)成長。

什么是成功的管理？我覺得成功的管理就是帶著一幫子一般的人，做出不一般的事。心在哪里，智慧就在哪里，我相信，雖然農(nóng)村教育難做，如果我們用心了，不會做不好的，天道酬勤。

研修日志(篇9)

這次學(xué)習(xí)讓教師的教學(xué)理念，教學(xué)方法都大有改進(jìn)。遠(yuǎn)程培訓(xùn)也確實(shí)給課堂教育帶來了很大的變化。我們不得不承認(rèn)其在當(dāng)今教育中起到的重要作用。多媒體的引進(jìn)也給課堂帶來了新的生機(jī)，不但便利和豐富了教學(xué)，活躍了氣氛，且提高了課堂效率。在小學(xué)英語課堂里，也可以體會到很多學(xué)生的英語素質(zhì)都得到了很大的提高。我也在教學(xué)中不斷地進(jìn)行著反思。我覺得要非常重視課堂上的朗讀教學(xué)，尤其是領(lǐng)讀。而不能完全用聽錄音來代替教師的領(lǐng)讀。在我所執(zhí)教的三個(gè)年級中，學(xué)困生的最大特征就是：根本就不會讀。一個(gè)完全不會讀課文的學(xué)生怎么去聽懂，交流或做題呢？即使我用了很多課余時(shí)間給他們補(bǔ)語法，強(qiáng)化要求他們背單詞也是無濟(jì)于事。最后我明白要讓學(xué)生學(xué)會讀課文，認(rèn)真背誦課文，有了一定的語言基礎(chǔ)和知識的積累方能融會貫通地與人進(jìn)行交流和溝通。朗讀是英語學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)方法，也應(yīng)成為現(xiàn)代英語學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。但是，現(xiàn)在朗讀卻成了英語課堂中被我們遺忘的角落。我個(gè)人對朗讀提出以下幾點(diǎn)看法：

一、課前朗讀

我要求學(xué)生在老師還沒來之前朗讀單詞及課文，這樣可以有效的復(fù)習(xí)之前學(xué)過的內(nèi)容，并且鞏固所學(xué)過的知識。使學(xué)生對句中反復(fù)出現(xiàn)的單詞不僅加深了“形”的認(rèn)識，而且獲得了“聲”的直觀。

二、示范朗讀，請學(xué)生模仿跟讀。

在課堂教學(xué)中我先示范朗讀，讓學(xué)生聽并且熟悉課文，并注意觀察我的口形以及語音、語調(diào)，然后再跟讀。帶讀一遍過后，學(xué)生對課文有了整體的了解后，再放課文錄音請學(xué)生跟著錄音讀，每句話后停頓，請學(xué)生注意模仿錄音中的語音語調(diào)，教師及時(shí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤的語音、語調(diào)。

三、采用多種多樣的朗讀形式，帶給學(xué)生朗讀的樂趣

在課堂教學(xué)中，課余采取全班齊讀、開火車輪讀、小組讀，男生讀、女生讀、分角色朗讀等形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使課堂氣氛活躍，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)英語并掌握課文知識，提高朗讀的能力。

四、開展英語朗讀比賽

在教學(xué)中，我還開展了朗讀比賽。因?yàn)楸拘Ｈ齻€(gè)班級的英語都是我執(zhí)教，所以先在班級進(jìn)行朗讀比賽，把全班分為兩大組，運(yùn)用“爬臺階”的游戲，看哪組得分最多，最先爬到插有小紅旗的頂端。然后再拓展到了班與班之間比。比賽的形式激發(fā)了學(xué)生朗讀的動(dòng)力，讓很多不敢讀的學(xué)生敢于大聲大膽地讀，通過競賽活動(dòng)滿足了學(xué)生的成就感，切實(shí)提高了英語朗讀的興趣。

總之，英語朗讀教學(xué)是一項(xiàng)長期的工作，教師首先要提高認(rèn)識，明確朗讀的重要作用，正確引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持朗讀訓(xùn)練，并養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣，從而提高學(xué)生的英語能力。

研修日志(篇10)

教育愛是以愛為內(nèi)容和目的的教育活動(dòng)。要教育愛，就要熟悉教育愛的對象，把握教育愛的真意，學(xué)會教育愛的藝術(shù)，熟悉教育愛的對象。

教師愛學(xué)生是順乎人性，合乎社會發(fā)展需要的。說順乎人性，因?yàn)閻凼侨藗兩砩掀毡榇嬖诘男睦硇枰思认氲玫絼e人的愛，又想愛別人，人生下來，如果得不到愛，會產(chǎn)生畸形心理，如性格孤僻，情感冷漠、消沉等等。說合乎社會發(fā)展需要，是人類懂得了愛才形成社會，人類倘若沒有愛，社會就不能發(fā)展，假如在一個(gè)社會結(jié)構(gòu)單元內(nèi)，大多數(shù)成員都是冷酷無情無愛，那就會失去的內(nèi)聚力和親和力，造成社會系統(tǒng)內(nèi)有序狀態(tài)減少，混亂現(xiàn)象增加，最終導(dǎo)致社會的解體。

從教學(xué)實(shí)踐來看，教學(xué)活動(dòng)離開了“愛”，則無法進(jìn)行下去。教師傳授知識，并不是簡單地講述所能奏效的，它非常需要教師深厚的感情作為催化劑。教育教學(xué)的最終機(jī)理在于人腦的思維過程，學(xué)生的天才智慧并不是構(gòu)制好了的預(yù)制件，而是沉睡在頭腦中的智力因子，它要依靠教師的愛去激活它，活化了的智力因子才能吸收知識，形成智慧才能。正如心理學(xué)家皮亞杰明確指出的，幼兒一生下來，大腦還未成長起來，是兒童在生活中接受外界刺激后才逐漸發(fā)展的。

教育愛要造就對象主動(dòng)愛的能力。要身心健康，有健全的體魄，又有樂觀豁達(dá)、積極向上的心理。要盡多地掌握和運(yùn)用科學(xué)、社會知識和關(guān)于人自己的知識，在不斷地把主動(dòng)愛作為責(zé)任的付諸實(shí)踐的過程中提高其能力。教育愛的最高目標(biāo)是塑造對象為理想而奉獻(xiàn)直至獻(xiàn)身的品格。

很多時(shí)候，我們?nèi)钡牟皇菒坌?，而是愛的合理方式。教育愛需要我們精神上的解放?/p>

教育愛沒有邏輯的條塊，不能像硬件那樣起運(yùn)、加工、生產(chǎn)……教育愛適宜的方式是浸潤，潛移默化。因此，教育愛需要身體力行、春風(fēng)化雨。我們的一位教師把它形容為是：一顆樹搖動(dòng)另一顆樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。大愛無痕。

教育愛需要我們始終保持一顆敏感的心，保持對對象的“全神貫注”，對對象的細(xì)微行為也有所預(yù)期，并迅速做出反應(yīng)。

為了被愛者的成長，我們不能過分呵護(hù)，需要的是關(guān)注，從放手實(shí)踐中，不斷地讓被愛者喚醒自己、磨煉意志、增強(qiáng)力量；為了被愛者的成長，我們不能放任不管，聽之任之，要加以正確引導(dǎo)，傾注我們的心血，貢獻(xiàn)我們的人生智慧；為了被愛者的成長，我們不能為繁雜、重復(fù)、盤根錯(cuò)節(jié)的教育過程而牢騷滿腹，而要以成熟者的姿態(tài)理解、寬容一些煩人的事情，在平凡的生活、學(xué)習(xí)和工作中細(xì)心體會其中的詩情畫意，培養(yǎng)樂觀向上的興致；為了被愛者的成長，我們要為他們搭建成功的平臺和機(jī)會，并指導(dǎo)他們不斷從中品嘗到成功的快樂；為了被愛者的成長，我們不能求之過急，要學(xué)會信任，學(xué)會耐心的期待，成長路上有些坎坷他們必須親自跨過，而且也會自己跨過；為了被愛者的成長，我們要改善環(huán)境，為他們營造良好的發(fā)展空間，并從自己做起，從每一件小事做起。

一個(gè)真正愛學(xué)生的教師，應(yīng)具備四種身份即：“嚴(yán)父”、“慈母”、“同志”、“朋友”。無數(shù)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)也告訴我們，要想在教學(xué)工作中取得成功，首先就要以愛學(xué)生作基石，如果師生之間真正實(shí)現(xiàn)了相互的愛，對學(xué)生個(gè)人成長和社會文化的發(fā)展的意義是不言而喻的。

總之，教育愛最偉大的學(xué)問在于用心盡自己最大的可能去做一名學(xué)生愛戴的老師!愿所有的教師都能讓學(xué)生在輕松、和諧、友誼的氛圍中增長知識，增長才干，健康成長。

研修日志(篇11)

小學(xué)英語教學(xué)目的是對學(xué)生進(jìn)行初步的聽、說、讀、寫的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生在口頭上初步運(yùn)用英語的能力，為初中學(xué)習(xí)英語夯實(shí)基礎(chǔ)，小學(xué)英語教學(xué)大綱明確指出，教學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)以及發(fā)展需求，小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們建立初步學(xué)英語的自信心，培養(yǎng)一定的語感和良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)，使他們形成初步使用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

也是他們磨練意志，發(fā)展思維，拓展視野，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展個(gè)性和提高個(gè)人文化素養(yǎng)的過程; 英語教學(xué)的智慧潛能能否得以正常的發(fā)揮，要求教師采用多種英語教學(xué)方法。例如，1）教無定法，2）創(chuàng)設(shè)情景，練習(xí)的形式要多種多樣，靜態(tài)和動(dòng)態(tài)相結(jié)合，單向訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練相結(jié)合。3）采用多媒體進(jìn)行教學(xué)，利用現(xiàn)代教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)好的氛圍。 讓學(xué)生觀察語言的使用，以及手勢，表情。 超越時(shí)間和地域的界限。

只有在英語課堂的教學(xué)中靈活運(yùn)用各種方法，才能更好的詮釋英語課堂的意義（ 首先，語言是信息的重要載體，是人們思維的重要工具，語言的學(xué)習(xí)是磨練意志健全人格的過程:其次，英語課程既是學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)和時(shí)間活動(dòng)活動(dòng)，逐步掌握英語知識技能，提高語言實(shí)際應(yīng)用能力的過程，也是他們磨練意志，發(fā)展思維，拓展視野，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展個(gè)性和提高個(gè)人文化素養(yǎng)的過程。）

研修日志(篇12)

根據(jù)安排，我參加了江西遠(yuǎn)程教育校長崗位提高培訓(xùn)。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)及答題，都在網(wǎng)絡(luò)里進(jìn)行。在聽課階段，我反復(fù)聆聽了《校長在學(xué)校核心競爭力形成及發(fā)揮中的作用》，其他的課程，我也聽得特別認(rèn)真。此次學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。讓我感觸最深的有以下幾點(diǎn)：

一、校長要不斷加強(qiáng)思想理論學(xué)習(xí)，有深厚的人文素養(yǎng)。

作為在一線工作的校長，只要會努力的自我認(rèn)識與完善，不斷的探索、改革與發(fā)展，其實(shí)踐能力的提高會隨著時(shí)間的推移而日臻完善的。這是很自然的現(xiàn)象，不必多說。但這次學(xué)習(xí)之后，我們又重新認(rèn)識到：僅有實(shí)踐知識而缺乏理論的支撐去引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能長久和有效發(fā)展的。學(xué)校的發(fā)展要目標(biāo)遠(yuǎn)大、內(nèi)涵豐富、計(jì)劃具體、落實(shí)到位，不能急功近利，不能目光短淺。同時(shí)，學(xué)校的發(fā)展不是校長一個(gè)人的事，而是全體師生員工的事。甚至不是一任二任校長或員工所能作為的，而是要?dú)v任校長或員工的長期努力。所以要讓全體師生員工形成共識，達(dá)成一致，團(tuán)結(jié)一心，目標(biāo)統(tǒng)一。這就需要校長既有實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，更要有專家的理論作支撐，做好師生員工的思想工作，讓師生員工擰成一股繩，增強(qiáng)凝聚力，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而共同奮斗。

二、校長要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做研究型的校長。

成功的校長不僅要做實(shí)踐型校長，更要在學(xué)校的管理實(shí)踐中努力提高自己的實(shí)踐管理能力，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量；更要做研究型校長，不斷研究學(xué)校，研究社會，研究學(xué)生，研究老師，研究實(shí)踐，研究理論，在不斷的研究中提高自己的能力水平，理論高度，讓自己在校長工作中進(jìn)步，在校長研究中發(fā)展。

做研究型校長，不僅要認(rèn)真去研究，去發(fā)現(xiàn)，還要善于歸納提煉和總結(jié)提高，要將提煉的東西上升到理論高度，形成論文或書籍供他人參考。

一般而言，許多工作在一線的校長，實(shí)踐能力較強(qiáng)，是一位合格的教育教學(xué)實(shí)踐的引領(lǐng)者。但許多人不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成理論，因而還不能算作是真正合格的校長。

三、校長間要相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。

相同的社會工作，相同的經(jīng)歷，校長間存在的共同話題自然較多。校長如果能經(jīng)常往來，互通信息，切磋管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人之所長補(bǔ)己之所短，以此來提高管理水平，豐富自己的管理經(jīng)驗(yàn)，不失為一種良好的途徑。

在這次學(xué)習(xí)過程中，許多校長都能盡量與他人進(jìn)行全方位的溝通與交流，獲得了諸多思想的啟迪和工作的創(chuàng)新突破。特別是在普遍關(guān)心的績效工資的方案制定、學(xué)校經(jīng)費(fèi)的開支、老師工作積極性的提高、人性化管理與制度化管理的結(jié)合、教學(xué)教研的開展等問題都是在廣泛的交流與溝通中有了一種豁然開朗，有了一種全新的認(rèn)識。

四、校長工作要做到勞逸結(jié)合，鼓勵(lì)教師多鍛煉身體。

校長在工作中做到勞逸結(jié)合的同時(shí)，要倡導(dǎo)全體教職員工，在日常生活中，盡可能多加強(qiáng)體育鍛煉，不斷提高身體素質(zhì)。目前，我縣早、晚的廣場舞很是熱鬧，不光是廣場，只要是鍛煉時(shí)間段，隨便走入某個(gè)小區(qū)，都能聽見熟悉的廣場舞曲。我縣鍛煉身體的大環(huán)境這么好，只要校長在教師會上鼓勵(lì)、倡導(dǎo)一下，廣大教師是很容易就積極投入到鍛煉身體的行列的。只要全校形成了良好的體育鍛煉風(fēng)氣，大家身體好了，心理陽光了，工作和學(xué)習(xí)效率提高了，教育教學(xué)成果自然而然就涌現(xiàn)出來了。

研修日志(篇13)

1、人文關(guān)懷，精神建構(gòu)

我認(rèn)為，教師對學(xué)生的愛就是樹立“以人為本”的素質(zhì)教育的理念，要注重人文關(guān)懷，精神扶持，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。具體表現(xiàn)在對學(xué)生的人格的尊重上。平等地看待每一位學(xué)生，關(guān)愛每一位學(xué)生，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生。要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，和諧發(fā)展。要充分發(fā)揮學(xué)生主體性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性，鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和參與社會實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)展。為學(xué)生的成功做出不懈的努力，要使學(xué)生在獲得科學(xué)文化的同時(shí)，獲得精神的成長，形成健全的人格。豐富兒童的精神世界，使學(xué)生“獲得愛、懂得愛、學(xué)會愛?！?/p>

我們教師應(yīng)該注重人文關(guān)懷和精神建構(gòu)，我們不能僅僅關(guān)注業(yè)務(wù)水平的提升，知識結(jié)構(gòu)的改善，還應(yīng)充分重視人文精神的充實(shí)，建筑起精神文明的長城。使我們教師不僅成為科學(xué)文化知識的使者，更要成為弘揚(yáng)先進(jìn)文化、建設(shè)精神文明的特使。用陶行知先生的說法，師德建設(shè)就是“建筑人格長城”!

2、終身學(xué)習(xí)，持續(xù)發(fā)展

我作為新時(shí)期的教師，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，加強(qiáng)自我思想、道德建設(shè)。現(xiàn)代社會是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的社會，教育教學(xué)同樣處于與時(shí)俱進(jìn)的狀態(tài)，所以，要能適應(yīng)時(shí)代的要求，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)，我一定會終身學(xué)習(xí)，具備可持續(xù)發(fā)展的潛力。我會提高業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，改進(jìn)、完善自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，能適應(yīng)教育不斷發(fā)展的需要。敢于創(chuàng)新，敢于超越前人，敢于進(jìn)行教育教學(xué)改革，始終站在教改的前沿。走持續(xù)發(fā)展的道路。

3、注重小節(jié)，修煉人格

教育無小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)閷W(xué)生眼中的教師都是具體的，而教師又是學(xué)生心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我們必須注重從小節(jié)抓起，重視人格的修煉。我要以先進(jìn)的人生觀、價(jià)值觀、世界觀影響學(xué)生。作為學(xué)生的榜樣，引路人，要做到為人師表，時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)更多的具有高素質(zhì)人的誕生，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代人具有的素養(yǎng)。

4、樂于奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自我

教師需要一種奉獻(xiàn)精神。我們教師要有創(chuàng)新意識、進(jìn)取精神。我會制定個(gè)人的奮斗目標(biāo)，不斷追求成功。建立平等的'思想，建立服務(wù)育人的理念。為教育事業(yè)，為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一切，在下一代的健康成長、全面發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

師德建設(shè)是與時(shí)俱進(jìn)的，我會堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝自己，堅(jiān)持以先進(jìn)的教育理念提升自己，堅(jiān)持以自覺的育人精神引導(dǎo)自我，我會充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用，把師德工作滲透到教育教學(xué)的全過程。教育大計(jì)，教師為本;教師素質(zhì)，師德為本。

研修日志(篇14)

通過這此培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深體會到我們教師必須轉(zhuǎn)變教育觀念，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)理念，樹立“以學(xué)生為本”的教學(xué)理念，運(yùn)用新的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生主動(dòng)求知的欲望，激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣，對于教學(xué)中存在一些問題在此也作了個(gè)總結(jié)，于同行交流。

一、讓學(xué)生做好筆記相當(dāng)重要。

現(xiàn)在所使用的教材，內(nèi)容是經(jīng)過濃縮的，可我們不能只讓學(xué)生學(xué)習(xí)“精華”，還得把內(nèi)容講細(xì)，講完整，要補(bǔ)充很多知識，所以讓學(xué)生做好筆記，把各知識點(diǎn)進(jìn)行完善是很有必要的，而且，有了筆記，對學(xué)生課后的鞏固、復(fù)習(xí)也相當(dāng)重要，否則，學(xué)生連一些基本的題目都沒法解答。

二、注重基礎(chǔ)知識的記憶。

有人說化學(xué)是理科中最簡單的一個(gè)學(xué)科，可我認(rèn)為化學(xué)是理科，卻又像文科，要記憶的東西特別多，如：元素符號、原子團(tuán)、化合價(jià)、離子符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式，還有很多概念、定義、規(guī)律、原理等，這些知識在上新課的時(shí)候，逐漸向?qū)W生介紹，一段時(shí)間后，再進(jìn)行歸納、小結(jié)，讓學(xué)生讀、寫，讓學(xué)生記，給學(xué)生聽寫。特別是化學(xué)方程式在會考中占有一定比例，要求學(xué)生必須過關(guān)。

三、根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際選擇教學(xué)方法。

要搞好教學(xué)光憑自己的工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，對于很多學(xué)生來說，上課一聽就明白，課后卻糊涂，做練習(xí)題時(shí)，心中沒有一點(diǎn)底，也有人反映說每節(jié)課的內(nèi)容多，上得有些快。可我一想，我上得也不是很快，屬于正常的教學(xué)進(jìn)度。問題出在哪兒呢？后來，通過對學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生只是在課堂上聽懂了，課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，該記的沒有記住，知識沒有得到鞏固，于是問題越堆越多，學(xué)生覺得記不了，更不要說綜合運(yùn)用了，這樣，學(xué)生就產(chǎn)生了畏難情緒，感到要學(xué)好化學(xué)好難。針對這些情況，我采取了以下措施：

（一）教學(xué)時(shí)，加強(qiáng)趣味性和新舊內(nèi)容的聯(lián)系，以舊引新，講新復(fù)舊。

（二）用綜合對比法，對知識進(jìn)行總結(jié)，融會貫通，揭示規(guī)律。比如在學(xué)完實(shí)驗(yàn)室制氧氣和二氧化碳后，把實(shí)驗(yàn)室制取這兩種氣體的藥品，原理、裝置、步驟、收集方法、檢驗(yàn)的方法、驗(yàn)滿的方法，注意事項(xiàng)進(jìn)行對比。

（三）針對他們的畏難情緒、怕苦怕累，怕付出了又沒有收獲的心理。我專門安排時(shí)間，讓他們記憶，復(fù)習(xí)某部分的知識，然后找一些相關(guān)的題目進(jìn)行練習(xí)，結(jié)果多數(shù)學(xué)生能很快完成那些題目。這樣的結(jié)果讓他們感覺到，化學(xué)還是可以學(xué)好的。

另外，在教學(xué)中不要拼命趕進(jìn)度，否則會造成學(xué)生“消化不良”。甚至讓一部分學(xué)生跟不上，而對學(xué)好化學(xué)失去信心。在教學(xué)中，要堅(jiān)持面向全體學(xué)生，緊跟教材講課，重視基礎(chǔ)知識，不講難題、偏題。教法上爭取步步到位，讓學(xué)生容易接受和理解，每次測驗(yàn)都注意控制試題的難易程度，讓大部分學(xué)生踮一踮腳就能摘到桃子，充分讓學(xué)生感到學(xué)好化學(xué)不是高不可攀的事情。

品牌分享會心得14篇

優(yōu)秀的人總是會提前做好準(zhǔn)備，在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會使用到資料的習(xí)慣。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。參考資料會讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《品牌分享會心得14篇》，請?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁！

品牌分享會心得【篇1】

為進(jìn)一步推進(jìn)建設(shè)有溫度的黨建品牌，更好地發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒作用，形成特色鮮明、效應(yīng)明顯、群眾滿意的黨建品牌，推進(jìn)黨建工作與中心工作深度融合、互促并進(jìn)，為推進(jìn)醫(yī)院各項(xiàng)工作發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障，11月25日，區(qū)良渚醫(yī)院組織開展了“一支部一特色”黨建品牌大比拼活動(dòng)，黨總支下屬兩個(gè)支部參加本次活動(dòng)。

活動(dòng)現(xiàn)場，各支部書記以各個(gè)支部特色為主題，結(jié)合支部特色工作，將支部品牌內(nèi)涵、工作舉措、特色亮點(diǎn)、工作成果等以PPT的形式向大家做了展示。

第一支部：醫(yī)心向黨，服務(wù)為民

第一黨支部著力創(chuàng)建“醫(yī)心向黨，服務(wù)為民”支部品牌特色。疫情發(fā)生后，第一黨支部第一時(shí)間向黨總支提交了請戰(zhàn)書，除了完成醫(yī)院工作，第一支部10名黨員主動(dòng)報(bào)名參與集中醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)24小時(shí)測溫工作，2名黨員主動(dòng)報(bào)名參與高速卡口測溫工作，被評為余杭區(qū)衛(wèi)健系統(tǒng)疫情防控工作先進(jìn)黨組織，支部2名黨員分別被評為工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

　除了積極參與疫情防控，一支部黨員積極參與黨組織結(jié)對共建及“三服務(wù)”活動(dòng)，多次前往結(jié)對社區(qū)、企業(yè)等，走訪老黨員、高齡老人、殘疾人、困難戶等，為他們答疑解惑，提供幫助。

此外，支部還積極開展“醫(yī)路公益”等各類志愿服務(wù)，經(jīng)常性組織黨員進(jìn)周邊社區(qū)、單位開展義診、健康講座、用藥咨詢等。

第二支部：三心三務(wù)，滿意唯一

第二黨支部由醫(yī)院行政后勤、臨床、醫(yī)技各科室組成，覆蓋醫(yī)院各項(xiàng)工作，形成以“三心三務(wù)，滿意唯一”為主題的支部品牌特色。

一是以“熱心”促“黨務(wù)”規(guī)范。支部委員對黨務(wù)工作時(shí)刻秉持熱心，經(jīng)常性開展黨務(wù)學(xué)習(xí)，以品牌創(chuàng)建進(jìn)一步促進(jìn)黨務(wù)規(guī)范。

二是以“恒心”促“業(yè)務(wù)”發(fā)展。組織黨員參與各類學(xué)習(xí)教育，對崗位工作保持恒心，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力，以品牌創(chuàng)建進(jìn)一步促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展。

三是以“貼心”促“服務(wù)”提升。時(shí)刻引導(dǎo)支部黨員對臨床服務(wù)保持貼心，抓細(xì)節(jié)、重效率、有溫度，以品牌創(chuàng)建進(jìn)一步促進(jìn)服務(wù)提升。

通過黨務(wù)、業(yè)務(wù)、服務(wù)互促的“三務(wù)融合”，實(shí)現(xiàn)黨建引領(lǐng)業(yè)務(wù)、服務(wù)中心工作。

此次“一支部一特色”黨建品牌大比拼活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了黨支部活力，并成為一次加強(qiáng)黨員教育，提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的創(chuàng)新實(shí)踐，為推進(jìn)醫(yī)院各項(xiàng)工作發(fā)展起到了積極的推進(jìn)作用。

品牌分享會心得【篇2】

縣科技局緊緊環(huán)繞“科學(xué)開展觀，構(gòu)建調(diào)和”的主題，起勁創(chuàng)立調(diào)和機(jī)關(guān)，推進(jìn)科技任務(wù)長足開展。經(jīng)過了省科技提高審核，“銀耳標(biāo)準(zhǔn)化栽種科技示范區(qū)”建立獲省科技廳、農(nóng)業(yè)廳授牌；延續(xù)3年榮獲全市科技任務(wù)綜合目的審核第一名及全縣綜合目的審核二等獎(jiǎng)；先后被市委、市當(dāng)局表揚(yáng)為市級文明單元、施行科技興巴“四百工程”進(jìn)步前輩單元、科技效果轉(zhuǎn)化進(jìn)步前輩單元，被縣委、縣當(dāng)局授予綜治、宣傳、創(chuàng)衛(wèi)任務(wù)進(jìn)步前輩集體等20余項(xiàng)聲譽(yù)，全局13人次被省、市、縣表揚(yáng)為進(jìn)步前輩小我。

一、進(jìn)修為先，打造進(jìn)修團(tuán)隊(duì)是構(gòu)建調(diào)和機(jī)關(guān)的前提

構(gòu)建調(diào)和機(jī)關(guān)，進(jìn)修是龍頭?？h科技局以學(xué)為先，接納靈敏多樣的方法，創(chuàng)立進(jìn)修型機(jī)關(guān)。設(shè)立中間進(jìn)修組。單元首要擔(dān)任人帶頭，深學(xué)政管理論、精學(xué)本職營業(yè)、好學(xué)修身常識，指導(dǎo)干部帶頭示范，以身作則。改善進(jìn)修前提。發(fā)明了冬暖夏涼的進(jìn)修情況，人手一臺辦公電腦，組建4兆光纖局域網(wǎng)，添置裝備了攝相機(jī)、投影儀等現(xiàn)代辦公設(shè)備。進(jìn)修與交流連系。接納老同志連系閱歷講黨恩、班子成員連系生長講領(lǐng)會、年青同志連系任務(wù)講計(jì)劃和展開干部上派磨煉、外出調(diào)查、下掛進(jìn)修的“三講”、“三交流”的方式，先后引薦2人到省科技廳、縣科技試點(diǎn)村掛職磨煉，遴派13人次參與市黨校、市星火科技黌舍舉行的科學(xué)開展觀理論、常識產(chǎn)權(quán)、鄉(xiāng)村科技治理等調(diào)訓(xùn)，17人次赴山東等地調(diào)查，全局職工承受再教育面達(dá)100%，90%以上職工獲得核算機(jī)D級證書。理論與理論相連系。經(jīng)過談?lì)I(lǐng)會、寫論文、搞調(diào)研等方式，干部職工帶著任務(wù)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，深化底層調(diào)研，增進(jìn)常識才干，在縣級以上媒體登載宣傳科技任務(wù)報(bào)道209篇，調(diào)研文章16篇。講進(jìn)修、喜歡進(jìn)修、求長進(jìn)在機(jī)關(guān)蔚然成風(fēng)。

二、文明為魂，打造立異團(tuán)隊(duì)是構(gòu)建調(diào)和機(jī)關(guān)的基本

調(diào)和機(jī)關(guān)需求調(diào)和文明?？h科技局在打造調(diào)和機(jī)關(guān)的進(jìn)程中，出力構(gòu)建契合特征的科技立異文明，在承繼發(fā)揚(yáng)赤軍精力、巴中精力及科技任務(wù)優(yōu)秀傳統(tǒng)精力的根底上，鑄就了“自動(dòng)謀事干、有事仔細(xì)干、小事當(dāng)大事干、大事拼命干”的科技精力，以及“任務(wù)作風(fēng)像武士、任務(wù)熱情像商人、任務(wù)情況像賓館、任務(wù)氣氛像家庭”的機(jī)關(guān)精力面貌和“以民為本、樂于貢獻(xiàn)”的機(jī)關(guān)黨建品牌，全局干部職工確立了一起的幻想信心和價(jià)值目的。以“文明機(jī)關(guān)、進(jìn)修型機(jī)關(guān)、科技人員之家”等系列創(chuàng)立運(yùn)動(dòng)為載體，扎實(shí)展開了保先教育、進(jìn)修貫徹《黨章》、干部作風(fēng)整建等系列黨建主題運(yùn)動(dòng)，修訂完美了機(jī)關(guān)規(guī)章準(zhǔn)則，提出了樹立全縣科技人才庫、建立科技人員立異創(chuàng)業(yè)平臺、舉行學(xué)術(shù)交流及科普運(yùn)動(dòng)、展開為科技人員辦實(shí)事、送暖和運(yùn)動(dòng)等8條“科技人員之家”建立辦法，初步把縣科技局建成了“全縣科技人員本人的家、替科技人員講話、做事的家”。出力打造具有特征的科技立異文明，不時(shí)豐厚調(diào)和機(jī)關(guān)建立內(nèi)在，展現(xiàn)了科技部分的簇新面貌。

三、開展為要，打造效勞團(tuán)隊(duì)是構(gòu)建調(diào)和機(jī)關(guān)的要害

建立調(diào)和機(jī)關(guān)，要害靠開展。針對全縣科技治理任務(wù)本能機(jī)能弱、位置低、待遇低、任務(wù)排位低的近況，縣科技局直面實(shí)際，排難立異，推進(jìn)全縣科技事業(yè)蓬勃開展。

（一）爭奪政策，優(yōu)化情況，強(qiáng)化科技開展組織保證。環(huán)繞市、縣任務(wù)大局，當(dāng)好顧問，建言履職，科技任務(wù)博得了縣委、縣當(dāng)局及首要指導(dǎo)的充沛一定和鼎力支撐，調(diào)整了縣科技任務(wù)指導(dǎo)等機(jī)構(gòu)，健全了科技任務(wù)例會準(zhǔn)則，配齊了縣、鄉(xiāng)、村科技治理干部，出臺了增強(qiáng)科技任務(wù)的系列文件和配套辦法，施行了“科技一把手工程”，增強(qiáng)了科技任務(wù)目的審核。樹立了財(cái)務(wù)科技投入逐年遞增機(jī)制，科技研發(fā)費(fèi)由2004年的25萬元增至2007年的150萬元，4年增進(jìn)了6倍。技能立異基金由2005年的30萬元增至2007年的100萬元，3年增進(jìn)了3.3倍。增強(qiáng)與上級科技主管部分的任務(wù)聯(lián)絡(luò)。搶抓溫家寶總理觀察的時(shí)機(jī)，向國度科技部、省當(dāng)局、省科技廳專題報(bào)告請示任務(wù)，爭奪了一系列非凡政策，拓寬了科技任務(wù)開展空間。僅2006年就獲得上級立項(xiàng)支撐科技項(xiàng)目9個(gè)、爭奪資金近100萬元，《科技扶貧村莊示范》獲國度科技部立項(xiàng)。擴(kuò)展科技交流與協(xié)作。先后10次組隊(duì)參與科博會、西交會，引進(jìn)稻田磨菇、特征果蔬、農(nóng)產(chǎn)物加工等優(yōu)勢項(xiàng)目，促進(jìn)了科技富民惠民。

（二）環(huán)繞中間，推進(jìn)開展，為富民強(qiáng)縣供應(yīng)科技支撐。構(gòu)建科普宣傳新格式。仔細(xì)實(shí)行科普牽頭單元職責(zé)，終年創(chuàng)辦《紅地盤》科普電視專欄、縣村莊三級科技信息網(wǎng)、科技“110”、《鄉(xiāng)村科技信息指南》、“四電”（電視、電腦、德律風(fēng)、郵電）科技效勞公共平臺。連系農(nóng)時(shí)時(shí)節(jié)，舉行“迎新春和三月、四月、蒲月科技運(yùn)動(dòng)月（周、日）”等大型科普運(yùn)動(dòng)，做到了科技“常在鄉(xiāng)”。加快農(nóng)業(yè)科技效果轉(zhuǎn)化和財(cái)產(chǎn)化。依照縣委、縣當(dāng)局“穩(wěn)糧、強(qiáng)牧、興菌”開展思緒和“四片三村兩帶”新鄉(xiāng)村建立擺設(shè)，重點(diǎn)推行了62項(xiàng)鄉(xiāng)村適用科技效果。鼎力施行了“超等稻引種示范及推行”、“川東北脫毒馬鈴薯種源基地建立”、“現(xiàn)代節(jié)水農(nóng)業(yè)技能示范”、“銀耳新種類新產(chǎn)物及配套技能集成與示范”、“袋料栽培雙季噴鼻菇技能研討與推行”等一多量國、省、市、縣重點(diǎn)科技項(xiàng)目，樹立優(yōu)勢特征財(cái)產(chǎn)基地10000畝，完成產(chǎn)值6.3億元，為新鄉(xiāng)村建立供應(yīng)了科技支撐。強(qiáng)力推進(jìn)企業(yè)技能立異。從政策、資金、項(xiàng)目、信息等方面，重點(diǎn)支撐山霸王、光泰科技、恒潔衛(wèi)生、天仙食物公司等17家立異示范、培養(yǎng)企業(yè)，申報(bào)、轉(zhuǎn)化專利17項(xiàng)，開拓出“銀耳飲兒++系列產(chǎn)物、“天露”牌緊縮銀耳、核桃花生乳飲料、天仙洞牌烤牛肉、諾水牌調(diào)味品、野生芋頭菌”等新產(chǎn)物19個(gè)，個(gè)中，食用菌系列產(chǎn)物獲無公害農(nóng)產(chǎn)物出產(chǎn)基地認(rèn)證，羅村茗眉茶獲有機(jī)茶認(rèn)證，“山霸王”商標(biāo)被評為四川省有名商標(biāo)。

四、以報(bào)酬本，打造調(diào)和團(tuán)隊(duì)是構(gòu)建調(diào)和機(jī)關(guān)的根底

以報(bào)酬本，是社會主義調(diào)和社會的根本特征的集中表現(xiàn)。縣科技局把凝集全局人心作為任務(wù)基點(diǎn)，努力打造調(diào)和團(tuán)隊(duì)。

（一）增強(qiáng)班子建立。執(zhí)行民主決議計(jì)劃。仔細(xì)執(zhí)行民主集中制，履行黨務(wù)、政務(wù)公開，凡觸及個(gè)中人事、財(cái)政、項(xiàng)目等嚴(yán)重問題，一概公開，承受群眾監(jiān)視。嚴(yán)厲遵照財(cái)政預(yù)算和民主辦財(cái)準(zhǔn)則，執(zhí)行“一單三簽”規(guī)則，做到了凡100元以上的支出，按期在黨組會通氣，單元財(cái)政進(jìn)出按月在職工會傳遞。狠抓廉政建立。實(shí)在增強(qiáng)班子幻想信心教育和清廉從政教育，不時(shí)強(qiáng)化班子內(nèi)部監(jiān)視順序和準(zhǔn)則，班子成員實(shí)在執(zhí)行“兩個(gè)條例”，具體落實(shí)黨風(fēng)廉政建立責(zé)任制，不以機(jī)謀私，不鋪張糜費(fèi)，不搞“吃、拿、卡、要”，不違規(guī)做事。發(fā)揚(yáng)表率效果。班長帶頭參與理論進(jìn)修，帶頭發(fā)揚(yáng)民主，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭幫扶堅(jiān)苦群眾，班子成員樹立全局觀念和大局認(rèn)識，各項(xiàng)任務(wù)自動(dòng)共同。謙虛問計(jì)于民。按期展開問策會，常常尋求干部職工、科技人員、人大代表、政協(xié)委員定見，加強(qiáng)任務(wù)的針對性和實(shí)效性。起勁把局班子建立成為“進(jìn)修立異、民主連合、勤政為民、清正清廉”戰(zhàn)役碉堡。

（二）增強(qiáng)步隊(duì)建立。一是發(fā)揚(yáng)主干力氣效果。經(jīng)過公推自薦、組織調(diào)查、履職承諾等方法，將一批中層主干推到主要崗?fù)ぃ屓蝿?wù)熱情高、立異認(rèn)識強(qiáng)的干部充沛發(fā)揚(yáng)效果。二是引入競爭機(jī)制。對每項(xiàng)任務(wù)義務(wù)的落實(shí)跟蹤督查，抓整改，促進(jìn)步；對照規(guī)則舉措嚴(yán)要求，常核實(shí)，促到位，干部職工領(lǐng)會到“干與不干紛歧樣，干多干少不一樣，干好干壞大分歧”，營建了搶先創(chuàng)優(yōu)的優(yōu)越習(xí)尚。三是營建優(yōu)越的生涯氣氛。任務(wù)之余，局機(jī)關(guān)展開書法、象棋競賽等運(yùn)動(dòng)，職工心境興奮。四是扶貧濟(jì)困。常常干預(yù)干部職工生涯，排憂解難，做到“四必訪”：職工患病必訪、生涯堅(jiān)苦必訪、家有大事必訪、長時(shí)間出差必訪。在“喜歡心一日捐”運(yùn)動(dòng)中，先后為一批扶貧村聯(lián)絡(luò)點(diǎn)和城區(qū)堅(jiān)苦群眾、“零就業(yè)”家庭、災(zāi)受引進(jìn)致富項(xiàng)目5個(gè)，送去價(jià)值50000余元的救災(zāi)物資。五是科學(xué)治理。局機(jī)關(guān)履行親情、民主、科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)治理，固化職工“生病送一聲問候、生日送一個(gè)花籃、婦女節(jié)組織一次運(yùn)動(dòng)、白叟節(jié)展開一次慰勞、節(jié)日發(fā)一條短信”等運(yùn)動(dòng)，表現(xiàn)人文關(guān)心，凝集人心。人人自愿加班加點(diǎn)，腳踏實(shí)地、不計(jì)名利待遇，連合合作，全局上下構(gòu)成了風(fēng)正氣順心齊的調(diào)和場面。

品牌分享會心得【篇3】

　這些年做彩妝品牌店長已經(jīng)有七八年的時(shí)間了，通過學(xué)習(xí)和總結(jié)，也有了一些小小成績，今天來做一下工作工作：

　一：做企業(yè)首先一定要行大道，要有責(zé)任感和使命感。

一家門店，一個(gè)連鎖，或是一個(gè)企業(yè)，要想真正的能夠不斷的發(fā)展壯大，作為領(lǐng)導(dǎo)者，管理者的使命感思想格局和對人生的感悟是至關(guān)重要的。所謂的行大道，就是要遵循大自然的規(guī)律和生存法則;擁有正能量，目光長遠(yuǎn)，必須為企業(yè)里的每個(gè)員工負(fù)責(zé)任，懂得帶領(lǐng)企業(yè)里的每個(gè)人更好的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。而對于連鎖門店的經(jīng)營管理者，要讓工作開展的更加的順暢，除了行大道更需要加強(qiáng)系統(tǒng)管理，流程管理，細(xì)節(jié)管理，數(shù)據(jù)分析和可復(fù)制性這幾大核心重點(diǎn)。

二：找準(zhǔn)好自己的人生角色定位和工作角色定位。

生活中很多人迷失了自己，在于沒有很好的找到自己人生角色的定位。同樣的道理，很多人在工作中沒有取得很好的成績，甚至于一直做不好工作也在于角色的定位不夠。做為一名店長或一名管理人員，首先必須非常清楚自己的角色，明白自己的使命和門店內(nèi)各級人員的核心角色，努力讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的店長。門店店長有三種類型：1是賣貨型店長，目前居多，這類店長銷售能力強(qiáng)，賣貨高手，但缺乏對門店的經(jīng)營管理以及團(tuán)隊(duì)的建設(shè);2是管理型店長，比賣貨型店長會更進(jìn)一步，能夠很好的管理員工的日常的工作，能夠保障門店的業(yè)績和運(yùn)營管理順暢;但缺乏經(jīng)營者的思路。3是職業(yè)化(經(jīng)營型)店長，這類店長不僅能夠運(yùn)營管理好門店運(yùn)營的,幾大系統(tǒng)的工作，同時(shí)還能以一個(gè)經(jīng)營者的角度去考慮，分析和解決問題。作為一名優(yōu)秀的店長必須有組織有步奏的做好每項(xiàng)工作。對于公司內(nèi)門店內(nèi)的整體組織結(jié)構(gòu)要有個(gè)很好的認(rèn)識，對于每個(gè)流程都能夠熟悉的掌握，同時(shí)擬定門店運(yùn)營管理的標(biāo)準(zhǔn)和績效考核制度。那么如何達(dá)成職業(yè)化店長呢，這才是我們的認(rèn)真思考的地方，成為職業(yè)化店長必須養(yǎng)成三個(gè)方面：1：觀念的職業(yè)化(這就是上面所提到的角色認(rèn)知和定位);2：管理的職業(yè)化(提高專業(yè)水平，知識豐富，心胸寬廣，而且要有全球化的視野);3：經(jīng)營的職業(yè)化(想辦法提高銷售量，經(jīng)營好客戶群體等)。

　三：影響門店業(yè)績的幾大系統(tǒng)，以及提高業(yè)績的方法。

門店內(nèi)運(yùn)營主要有六大系統(tǒng)A，商品的管理，理想門店的商品手冊應(yīng)該包含幾大點(diǎn)，1：品類結(jié)構(gòu)，包含彩妝，護(hù)膚，洗滌，香氛，身體，工具。2：熱點(diǎn)商品的管理，包括高關(guān)注度商品，季節(jié)性商品和快速增長商品。3：重點(diǎn)條碼管理，指的是銷售最多的，毛利最高的，單價(jià)最高的商品。4：吸客商品的管理，指的是每月定期做的特價(jià)商品和季節(jié)性流轉(zhuǎn)快速的商品。5：專屬品牌，品類的打造管理，比如面膜，BB霜，卸妝油，香氛等，打造成在當(dāng)?shù)鬲?dú)此一家，做到我最強(qiáng)。6：品牌的管理。)B：客戶的管理。針對店內(nèi)客戶的分級和VVIP客戶，VIP客戶的管理，電話回訪技巧，會員的生日禮品，會員的方案，新客戶的吸收和老客戶的維護(hù)和回訪等。C，店鋪購物環(huán)境的管理(1：大環(huán)境，對于商圈的選擇，一般以商業(yè)街和購物廣場為主;2：店鋪品牌的識別系統(tǒng)，含LOGO，門頭，字體燈光等;3：柜臺的形象標(biāo)準(zhǔn)化，含背柜區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)化，中島區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)化;4：陳列的生動(dòng)化，含膠箱，堆頭的堆放，熱點(diǎn)商品，季節(jié)性商品的陳列，重點(diǎn)商品的提示標(biāo)和集中式陳列，促銷的吊旗，X展架等宣傳牌的布置;5：商品的保潔和新鮮，含陳列商品的清潔，飽滿，整齊，試用裝的新鮮和清潔，試用臺的清潔以及營業(yè)人員的妝面管理，形象及手的衛(wèi)生的管理);D，陳列營銷推廣方案的管理(1：DM單的制作派發(fā)，2：異業(yè)聯(lián)盟，3：促銷和推廣);E，團(tuán)隊(duì)的建設(shè)(1：店員的培訓(xùn)專業(yè)化，含入職的培訓(xùn)，專業(yè)知識的培訓(xùn)，以及銷售技能的培訓(xùn);2：店長的職業(yè)化培訓(xùn)，含銷售培訓(xùn)，管理培訓(xùn)和教練培訓(xùn));F：服務(wù)體系的管理(1：發(fā)現(xiàn)商品，含陳列的標(biāo)準(zhǔn)，櫥窗的設(shè)計(jì)，重點(diǎn)條碼的提示，集中式的陳列和特價(jià)商品，吸客條碼的陳列展示;2：體驗(yàn)式服務(wù)，含體驗(yàn)商品，體驗(yàn)的流程的規(guī)范，體驗(yàn)的管控和體驗(yàn)時(shí)的話術(shù));3：咨詢服務(wù)，含發(fā)現(xiàn)店內(nèi)問題，顧客問題，目標(biāo)客戶的使用效果和最終解決方案);4：對于顧客的身份認(rèn)知，即會員管理。

　四：團(tuán)隊(duì)管理的幾大重點(diǎn)。

1：首先懂得給團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造愿景，企業(yè)的愿景，品牌的愿景以及運(yùn)營模式和職業(yè)生涯的愿景;2：澄清價(jià)值觀，3：定位工作并系統(tǒng)規(guī)劃，明確目標(biāo)(門店的業(yè)績目標(biāo)和財(cái)務(wù)目標(biāo)，門店新客戶的開發(fā)和老客戶的維護(hù)，門店五星級的服務(wù)目標(biāo)，員工的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的目標(biāo)，最后庫存管理和貨品的周轉(zhuǎn)率目標(biāo))，4：以身作則，5：激勵(lì)并賦予能量，6：輔導(dǎo)和培訓(xùn)，7：團(tuán)隊(duì)間的溝通

　五：專注的人生態(tài)度。

任何做事業(yè)的企業(yè)家和員工要想在一個(gè)行業(yè)內(nèi)取得一定的成績，專注是極為重要的，因?yàn)閷Ｗ⒉艜J(rèn)真，因?yàn)閷Ｗ⒉艜惺斋@，專注于工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)，就如常老師所言專注于一件事業(yè)30000天，你一定會成為大師。

六：構(gòu)建整體框架，同時(shí)把各事項(xiàng)落地到實(shí)處。

門店的運(yùn)營管理工作其實(shí)都是在于細(xì)節(jié)的管理和細(xì)節(jié)的落實(shí)到實(shí)處。通過對于門店的六大系統(tǒng)有了整體的框架，然后要把每項(xiàng)分解開來，運(yùn)用在營業(yè)前營業(yè)中和營業(yè)后中，只有每個(gè)細(xì)節(jié)都做到位了，業(yè)績才能夠增長，門店才能夠發(fā)展。

品牌分享會心得【篇4】

1、品牌策略：以品牌推動(dòng)品牌的建立和品牌的形成。

2、渠道策略：品牌戰(zhàn)略是一個(gè)系略體系的綜合戰(zhàn)略體系，是指在一定階段內(nèi)，通過調(diào)整、優(yōu)化營銷策略來實(shí)現(xiàn)品牌的價(jià)值化戰(zhàn)略。

3、市場策略：市場營銷策略是一個(gè)體系系，是指在一定階段內(nèi)，通過調(diào)整、優(yōu)化、專業(yè)化來實(shí)現(xiàn)市場營銷戰(zhàn)略。

4、產(chǎn)品戰(zhàn)略：產(chǎn)品是一個(gè)系略體系，是指一個(gè)系統(tǒng)的綜合戰(zhàn)略體系。

5、市場營銷策略：產(chǎn)品是一個(gè)系略體系，是指一個(gè)系統(tǒng)的綜合戰(zhàn)略體系，是指一個(gè)系統(tǒng)的綜合戰(zhàn)略體系，是指一個(gè)系統(tǒng)的綜合戰(zhàn)略體系。

6、產(chǎn)品戰(zhàn)略：產(chǎn)品是一個(gè)系略體系，是指一個(gè)系統(tǒng)的綜合戰(zhàn)略系統(tǒng)。

7、市場營銷策略：產(chǎn)品是一個(gè)系略體系，是指一個(gè)系統(tǒng)的綜合戰(zhàn)略體系，是指一個(gè)系統(tǒng)的綜合戰(zhàn)略系統(tǒng)。

8、市場營銷策略：產(chǎn)品是一個(gè)系略體系，是指一個(gè)系統(tǒng)的綜合戰(zhàn)略體系，是指一個(gè)系統(tǒng)的綜合戰(zhàn)略體系。

9、產(chǎn)品戰(zhàn)略：產(chǎn)品是一個(gè)系略體系，是指一個(gè)系統(tǒng)的綜合戰(zhàn)略系統(tǒng)。產(chǎn)品的品質(zhì)要求，是市場營銷戰(zhàn)略的核心要素，是產(chǎn)品的價(jià)值化戰(zhàn)略。

10、市場營銷戰(zhàn)略：產(chǎn)品的價(jià)值要求，是產(chǎn)品的價(jià)值要求，是產(chǎn)品的價(jià)值化戰(zhàn)略。產(chǎn)品的價(jià)值要求，是產(chǎn)品的價(jià)值化戰(zhàn)略。產(chǎn)品的價(jià)值要求，是產(chǎn)品的價(jià)值化戰(zhàn)略。市場營銷戰(zhàn)略是一個(gè)系略，是指一個(gè)系統(tǒng)的綜合戰(zhàn)略體系。

11、市場營銷戰(zhàn)略：產(chǎn)品是一個(gè)系統(tǒng)的綜合戰(zhàn)略體系，是指一個(gè)系統(tǒng)的綜合戰(zhàn)略體系，是指一個(gè)系統(tǒng)的綜合戰(zhàn)略體系。產(chǎn)品的價(jià)值要求，是產(chǎn)品的價(jià)值化戰(zhàn)略。產(chǎn)品的價(jià)值要求，是產(chǎn)品的價(jià)值化戰(zhàn)略。產(chǎn)品的價(jià)值要求，是產(chǎn)品的價(jià)值化戰(zhàn)略。產(chǎn)品的價(jià)值要求，是產(chǎn)品的價(jià)值化戰(zhàn)略。產(chǎn)品的價(jià)值要求，是產(chǎn)品的價(jià)值化戰(zhàn)略。產(chǎn)品的價(jià)值要求，是產(chǎn)品的價(jià)值化戰(zhàn)略。產(chǎn)品的價(jià)值要求，是產(chǎn)品的價(jià)值化戰(zhàn)略。產(chǎn)品的價(jià)值要求，是產(chǎn)品的價(jià)值化戰(zhàn)略。產(chǎn)品的價(jià)值要求，是產(chǎn)品的價(jià)值化戰(zhàn)略。產(chǎn)品的價(jià)值要求，是產(chǎn)品的價(jià)值化戰(zhàn)略。產(chǎn)品的價(jià)值要求，對產(chǎn)品價(jià)值化戰(zhàn)略的實(shí)施提供保證。產(chǎn)品的價(jià)值要求，是產(chǎn)品價(jià)值化戰(zhàn)略實(shí)施的保證。產(chǎn)品的價(jià)值要求，實(shí)施市場營銷戰(zhàn)略實(shí)施的保證。市場營銷戰(zhàn)略實(shí)施的保證，是產(chǎn)品價(jià)值化戰(zhàn)略實(shí)施的保證。產(chǎn)品的價(jià)值要求，是產(chǎn)品的價(jià)值化戰(zhàn)略實(shí)施的保證。產(chǎn)品價(jià)值化戰(zhàn)略實(shí)施的保證，是產(chǎn)品價(jià)值化戰(zhàn)略實(shí)施的保證。產(chǎn)品的價(jià)值要求，是產(chǎn)品價(jià)值化戰(zhàn)略實(shí)施的保證。產(chǎn)品價(jià)值化戰(zhàn)略實(shí)施的保證，是產(chǎn)品價(jià)值化戰(zhàn)略實(shí)施的保證。產(chǎn)品價(jià)值化戰(zhàn)略實(shí)施的保證，是產(chǎn)品價(jià)值化戰(zhàn)略實(shí)施的保證。產(chǎn)品價(jià)值化戰(zhàn)略實(shí)施的保證，是產(chǎn)品的價(jià)值化戰(zhàn)略實(shí)施的保證。產(chǎn)品價(jià)值化戰(zhàn)略實(shí)施的保證，是產(chǎn)品價(jià)值化戰(zhàn)略實(shí)施的保證。產(chǎn)品價(jià)值化戰(zhàn)略實(shí)施的保證，是產(chǎn)品價(jià)值化戰(zhàn)略實(shí)施的保證。產(chǎn)品價(jià)值化戰(zhàn)略實(shí)施的保證，是產(chǎn)品價(jià)值化戰(zhàn)略實(shí)施的保證。產(chǎn)品價(jià)值化戰(zhàn)略實(shí)施的保證，是產(chǎn)品價(jià)值化戰(zhàn)略實(shí)施的保證。產(chǎn)品價(jià)值化戰(zhàn)略實(shí)施的保證，是產(chǎn)品價(jià)值化戰(zhàn)略實(shí)施的保證。產(chǎn)品價(jià)值化戰(zhàn)略實(shí)施的保證，是產(chǎn)品價(jià)值化戰(zhàn)略實(shí)施的保證。產(chǎn)品價(jià)值化戰(zhàn)略實(shí)施的保證，是產(chǎn)品價(jià)值化戰(zhàn)略實(shí)施的保證。產(chǎn)品價(jià)值化戰(zhàn)略實(shí)施的保證，是產(chǎn)品價(jià)值化戰(zhàn)略實(shí)施的保證。產(chǎn)品價(jià)值化戰(zhàn)略實(shí)施的保證，是產(chǎn)品價(jià)值化戰(zhàn)略實(shí)施的保證。產(chǎn)品價(jià)值化戰(zhàn)略實(shí)施的保證，是產(chǎn)品價(jià)值化戰(zhàn)略實(shí)施的保證。產(chǎn)品價(jià)值化戰(zhàn)略實(shí)施的保證，是產(chǎn)品價(jià)值化戰(zhàn)略實(shí)施的保證。產(chǎn)品價(jià)值化戰(zhàn)略實(shí)施的保證，是產(chǎn)品價(jià)值化戰(zhàn)略實(shí)施的保證。產(chǎn)品價(jià)值化戰(zhàn)略實(shí)施的保證，是產(chǎn)品價(jià)值化戰(zhàn)略實(shí)施的保證。產(chǎn)品價(jià)值化戰(zhàn)略實(shí)施的保證，是產(chǎn)品價(jià)值化戰(zhàn)略實(shí)施的保證。產(chǎn)品價(jià)值化戰(zhàn)略實(shí)施的保證，是產(chǎn)品價(jià)值化戰(zhàn)

品牌分享會心得【篇5】

下面我想和大家交流一下接近顧客的一些基本技巧：

“三米原則”就是說在顧客距離自己還有三米遠(yuǎn)的時(shí)候就可以和顧客打招呼，微笑，目光接觸。如果你沒有注意到這一點(diǎn)，而對顧客不理不睬，就會導(dǎo)致每天失去3單生意，若平均300元，則一年達(dá)32萬多。所以我希望在座的各位導(dǎo)購，能主動(dòng)與顧客打招呼。

現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)有很多導(dǎo)購員喜歡用“請隨便看看”來代替“歡迎光臨”。殊不知這句“請隨便看看”的歡迎語正好給顧客灌輸了一種“看看就走”潛意識。打個(gè)比方說潛意識對人心理的作用：清晨，當(dāng)你一覺醒來，對自己說“今天我心情很好，我是一個(gè)快樂的人，那么你一天可能都是快樂的。這正反映了潛意識對人的作用。所以，你如果也習(xí)慣對顧客說“請隨便看看”請立即更正你的說法。

我想大家一定有這種經(jīng)歷，有時(shí)候我們在專賣店或商場購物時(shí)，我們會碰到一些過分熱情的導(dǎo)購，他們老遠(yuǎn)就會和你打招呼，當(dāng)你走進(jìn)她的專柜時(shí)，他更是尾隨而至，寸步不離，并且喋喋不休地開始介紹他們的服裝如何如何。作為顧客來說喜歡有一種寬松的自由的購物環(huán)境供他們觀賞和挑選，不分青紅皂白的介紹反而會讓他們感到一種無形的壓力而趁早“逃之夭夭”。所以我們切忌“不要過分熱情”。

接近顧客的最佳時(shí)機(jī)

我們應(yīng)該讓顧客自由地挑選商品并不是意味著對顧客不理不睬，不管不問，關(guān)鍵是你需要與顧客保持恰當(dāng)?shù)木嚯x，用目光跟隨顧客，觀察顧客。一旦發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)，立馬出擊。那么最佳時(shí)機(jī)：

一.當(dāng)顧客看著某件商品(表示有興趣)

二.當(dāng)顧客突然停下腳步(表示看到了一見鐘情的“她”)

三.當(dāng)顧客仔細(xì)地打量某件商品(表示有需求，欲購買)

四.當(dāng)顧客找洗水嘜、標(biāo)簽和價(jià)格(表示已產(chǎn)生興趣，想知道品牌、價(jià)格、產(chǎn)品成分)

五.當(dāng)顧客看著產(chǎn)品又四處張望(表示欲尋求導(dǎo)購的幫助)

六.當(dāng)顧客主動(dòng)提問(表示顧客需要幫助或介紹)

原則把握住了，時(shí)機(jī)找準(zhǔn)了，那么下一步就是我們該以何種方式來接近顧客促成交易。

一、提問接近法

eg. 您好，有什么可以幫您的嗎?

這件衣服很適合您!

請問您穿多大號的?

您的眼光真好，這是我公司最新上市的產(chǎn)品。

二、介紹接近法

看到顧客對某件商品有興趣時(shí)上前介紹產(chǎn)品。

產(chǎn)品介紹：fab法則，千萬不要說成fbi法則了

e 特性(品牌、款式、面料、顏色)

ange 優(yōu)點(diǎn)(大方、莊重、時(shí)尚)

t 好處(舒適、吸汗、涼爽)

互動(dòng)環(huán)節(jié)：介紹自己身上穿的衣服;介紹自己的手機(jī)等(用fab法則)

注意：用此法時(shí)，不要征求顧客的意見。如果對方回答“不需要”或“不麻煩了”就會造成尷尬的局面。

三、贊美接近法

即以“贊美”的方式對顧客的外表、氣質(zhì)等進(jìn)行贊美，接近顧客。

eg 您的包很特別，在那里買的?

您今天真精神。

小朋友，長的好可愛!(帶小孩的顧客)

俗語：良言一句三春暖;好話永遠(yuǎn)愛聽。

通常來說贊美得當(dāng)，顧客一般都會表示友好，并樂意與你交流。

四、示范接近法

利用產(chǎn)品示范展示展示產(chǎn)品的功效，并結(jié)合一定的語言介紹，來幫助顧客了解產(chǎn)品，認(rèn)識產(chǎn)品。最好的示范就是讓顧客來試穿。有數(shù)據(jù)表明，68%的顧客試穿后會成交。

品牌分享會心得【篇6】

多媒體會議

系統(tǒng)品牌建設(shè)

多媒體會議：

21世紀(jì)的時(shí)代，一方面，人們不僅要對傳播知識有所了解，同時(shí)也要對信息、經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)等方面做出有益探索。

1、多媒體會議的基本流程

首先，由于傳統(tǒng)的會議流程是以會議室為單位的，所以，多媒體會議是一種新型會議流程，主要是在會議室內(nèi)，由各部門主要負(fù)責(zé)人和專業(yè)人員，根據(jù)會議內(nèi)容，就各個(gè)部門的工作、活動(dòng)、要注意的問題進(jìn)行協(xié)調(diào)和處理。

其次，各部門主辦的會議，都是以各部門的主辦人進(jìn)行，所以，多媒體會議也是以各部門主辦的為主，也就是由各部門主辦的。

最后，由于多年的電子傳媒工作，多媒體會議的主要流程就是由各部門主辦的，所以，多媒體會議是一種傳統(tǒng)的會議流程。

22世紀(jì)的電子傳媒

23世紀(jì)的電子傳媒在多媒體會議中越來越多，其中的大部分內(nèi)容是由多媒體會議所形成的。它是指各部門主辦的。

品牌分享會心得【篇7】

在鞋柜工作差不多快一個(gè)多月了.在這將近兩個(gè)月里我從中學(xué)會了很多的東西.以前我對鞋店沒有什么了解的，連鞋子的型體都不知道在那里的.在著一個(gè)月中我學(xué)會了很多很多的東西，雖然開始我們的業(yè)績不是很理想還經(jīng)常出錯(cuò)浪費(fèi)了很多時(shí)間和精力，我們只能在錯(cuò)誤中成長不段的學(xué)習(xí)，不段的培養(yǎng)自己在各方面的知識和技能盡快的讓我們的銷售提升上去.我雖然不是最好的但一定會做得更好.相信通過我們大家共同的努力一定會做到.

在鞋柜工作讓我感受大家庭的溫暖，同事之間的團(tuán)結(jié).店與店之間的互助.同時(shí)也讓明白買鞋子也是那樣的有意義，讓我從中學(xué)到了銷售的方法.了解顧客心理所需求的從而來銷售鞋子.銷售鞋子首先從鞋的優(yōu)點(diǎn)說起，這款鞋的優(yōu)點(diǎn)不同于其它鞋的優(yōu)點(diǎn).用我們鞋子所在的優(yōu)點(diǎn)來吸引顧客.在工作中我學(xué)會了管理，一個(gè)門店要注意的問題，比如說，店面的清潔衛(wèi)生，員工的儀容儀表，賣場和倉庫的陳列，還有銷售的口語.POS和DPOS我們都會操作了一些店面的事情我們現(xiàn)在都會了.大家都很積極的工作.

在這上班作為一名新的成員，我還要努力的學(xué)習(xí)，積累工作經(jīng)驗(yàn).這段時(shí)間的工作雖然可以看到有一點(diǎn)進(jìn)步但是還不能達(dá)到一個(gè)專業(yè)銷售人員的程度.從中讓我明白了這樣的一個(gè)道理;對于一個(gè)銷售好的零店來說是要有一個(gè)專業(yè)的管理者，要有良好的管理制度，用心去觀察用心去與顧客交流.

嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度.做事首先從公司的利益出發(fā).，及時(shí)將公司的信息傳達(dá)給每一位員工.隨時(shí)保持著一個(gè)良好的心態(tài)，不能把情緒帶到工作中來.團(tuán)結(jié)好店內(nèi)員工，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮自己和大家的積極性，發(fā)揮特長，搞好團(tuán)結(jié)發(fā)揮出強(qiáng)大的團(tuán)體力量.了解同行的銷售信息，了解顧客購物的心里.做到細(xì)而快.使工作具有針對性從而增加我們的銷售.銷售靠周到細(xì)致的服務(wù)去吸引顧客，主動(dòng)，熱情，耐心，周到，

店面每天的清潔衛(wèi)生很重要，能，為顧客營造一個(gè)良好的購物環(huán)境.積極主動(dòng)的為顧客服務(wù);盡可能的滿足顧客的需求.并發(fā)自內(nèi)心的微笑和禮貌用語.讓顧客滿意的離開本店.歡迎下次在光臨.

我在工作中許多不足之處會加強(qiáng)改善，努力學(xué)習(xí)各方面的專業(yè)知識.與店面的團(tuán)結(jié)協(xié)作創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境.拋開不愉快的發(fā)揮最大的工作熱情，讓我們成為一個(gè)最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì).

品牌分享會心得【篇8】

我們今天召開全省農(nóng)民工工資集體會議，是省農(nóng)業(yè)廳召開的年度農(nóng)民工工資集體情況專項(xiàng)整治工作會議。省農(nóng)業(yè)廳、農(nóng)業(yè)廳、門，市農(nóng)業(yè)局、農(nóng)業(yè)局、各縣區(qū)農(nóng)業(yè)局、市農(nóng)業(yè)局局長參加的會議，主題是會議總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，安排部署下一階段工作。

各位代表、市農(nóng)業(yè)廳、農(nóng)業(yè)廳局長，同志們：

我們在此隆重表彰了我市農(nóng)民工工作先進(jìn)單位，并向全市廣大農(nóng)民工表示熱烈的祝賀！

剛才，我們聽取了市農(nóng)業(yè)局、農(nóng)業(yè)局、市農(nóng)業(yè)局、市農(nóng)業(yè)局、市農(nóng)業(yè)局、市農(nóng)業(yè)局四個(gè)局領(lǐng)導(dǎo)分別做了典型經(jīng)驗(yàn)介紹。

首先，我代表市農(nóng)業(yè)廳、農(nóng)業(yè)局局長做了表態(tài)發(fā)言。

這次農(nóng)民工工資集體情況專項(xiàng)整治工作總結(jié)的主要內(nèi)容，是為了讓我市農(nóng)民工在一個(gè)良好的工作氛圍下，提高農(nóng)民工的生產(chǎn)效率和生活質(zhì)量，更好地促進(jìn)我市農(nóng)業(yè)發(fā)展，提升我市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)水平。

這次專項(xiàng)整治工作，市農(nóng)業(yè)廳、農(nóng)業(yè)廳、農(nóng)業(yè)局、市農(nóng)業(yè)局、市農(nóng)業(yè)局、市農(nóng)業(yè)局和各縣區(qū)農(nóng)業(yè)局局長共同參與，各方共同負(fù)責(zé)。

第二，我們進(jìn)行了動(dòng)員講話。

這次專項(xiàng)整治工作，我市農(nóng)民工工資集體情況是：

1、農(nóng)民工工資情況。

2）、農(nóng)民工工資情況。

2擴(kuò)大農(nóng)民工的社會保險(xiǎn)。

3、農(nóng)民工工資情況。

各單位工作人員：

各位代表、市農(nóng)業(yè)局局長參加了本次專項(xiàng)整治工作的動(dòng)員和布置會議。

4、農(nóng)民工工資情況。

各位代表、各縣區(qū)農(nóng)業(yè)局、市農(nóng)業(yè)局局長參加了本次專項(xiàng)整治工作的動(dòng)員和布置會議。會上，市農(nóng)業(yè)局局長作了動(dòng)員講話。他指出農(nóng)民工工資是確定的，這是今年全國首次實(shí)行的農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼，是我市農(nóng)業(yè)系統(tǒng)最大的農(nóng)業(yè)機(jī)構(gòu)，也是我市農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工作的重中之重。這對我們今后的農(nóng)業(yè)工作具有很好的指導(dǎo)作用，也是我們今后工作的重要舉措。

5、農(nóng)民工工資情況。

各單位工資總額：各項(xiàng)經(jīng)營指標(biāo)：各項(xiàng)農(nóng)民工工資完成情況：各項(xiàng)農(nóng)民工工資完成情況：各項(xiàng)農(nóng)民工工資完成率達(dá)80，比去年同期增長10；

各縣區(qū)農(nóng)業(yè)局工作總結(jié)：農(nóng)業(yè)局工資總額完成情況：比去年同期增長12，比去年同期增長12，比去年同期增長5；

各項(xiàng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)：各項(xiàng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)指標(biāo)：完成情況：農(nóng)業(yè)機(jī)械、農(nóng)藥、水稻、蔬菜各種農(nóng)業(yè)機(jī)械40000公斤，比去年同期增長24，比去年同期增長115，比去年同期增長12；

各縣區(qū)農(nóng)業(yè)局工作總結(jié)：完成情況：完成情況：各項(xiàng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)指標(biāo)完成情況：各項(xiàng)農(nóng)業(yè)機(jī)械、種子、化肥、農(nóng)藥、肥料、農(nóng)藥、化肥、農(nóng)藥、水稻、大米、玉米、蔬菜各1000公斤，比去年同期增長28，比去年同期增長10，比去年同期增長40%。

市農(nóng)業(yè)局工作總結(jié)：

這次專項(xiàng)整治工作，共出動(dòng)執(zhí)法車28輛次，執(zhí)法車輛45車次，執(zhí)法人員83人次，執(zhí)法車輛350輛次，執(zhí)法車輛40輛次。

通過這次專項(xiàng)整治活動(dòng)的開展，我市農(nóng)民工的素質(zhì)有了明顯的提高，為農(nóng)民生產(chǎn)生活提供了保障；為農(nóng)業(yè)增加收入起到了推動(dòng)作用。

市農(nóng)業(yè)局各單位工作總結(jié)：

一、工作措施

一）領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任明確。

我市門高度重視此項(xiàng)工作，把此項(xiàng)工作列入了議事日程，成立了由市農(nóng)業(yè)局局長任組長，農(nóng)業(yè)廳、分局長及相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的日常事務(wù)，并將此項(xiàng)工作納入了市農(nóng)業(yè)局的重要議事日程。各單位都有明確分工，各司其職，各司其職，密切協(xié)調(diào)配合。同時(shí)，局長對本次專項(xiàng)整治活動(dòng)高度重視，專門成立了以為組長，農(nóng)業(yè)廳分局長為副組長，各縣區(qū)農(nóng)業(yè)局、市農(nóng)業(yè)局局、市農(nóng)業(yè)局局長、市農(nóng)業(yè)局局直單位局長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室。辦公室設(shè)在局辦公室，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的日常事務(wù)，各單位工作人員都能嚴(yán)格按照此項(xiàng)工作的有關(guān)規(guī)定辦。

二）制度健全，組織嚴(yán)密。

各單位的具體事務(wù)都能做到有條不紊，不拖不滯。各單位在此項(xiàng)工作中，嚴(yán)格按照有

品牌分享會心得【篇9】

1.會議系統(tǒng)的優(yōu)缺點(diǎn)

2）會前的準(zhǔn)備不足

3）會議時(shí)的準(zhǔn)備工作不夠全面

4）缺乏一定的會議效率

5）會后的總結(jié)不全面

6）在會后的會議效率方面

7.會議的開展

8）會前，我們需要做好充分的準(zhǔn)備工作。在這一階段，我們需要對會議內(nèi)容、流程以及會議時(shí)間都做一些細(xì)致的準(zhǔn)備，并且需要提前做好充足的準(zhǔn)備工作。

9）會議開展時(shí)間和方式，在這一階段要做到準(zhǔn)確、有效。在這一階段，我們需要對會議內(nèi)容、流程以及會議時(shí)間都做一些細(xì)致、有效的準(zhǔn)備工作，并且需要提前做好充足的準(zhǔn)備工作。

10）會后，我們需要做好會后的總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)

11）會后，我們需要提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)

三.會議流程

會前的準(zhǔn)備工作需要對會前工作做到充分的準(zhǔn)備，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好會議。提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)，并且提前做好總結(jié)。

品牌分享會心得【篇10】

xx市第一實(shí)驗(yàn)幼兒園有著百年老校的文化積淀，又有著新時(shí)代賦予的年輕氣息。自20xx年8月份我們申報(bào)了黨建工作特色品牌以來，在教育局黨委的指導(dǎo)幫助下，我園大力推廣“文明三引領(lǐng)”品牌活動(dòng)，全園上下堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，以幼兒發(fā)展為主要工作任務(wù)，深入開展“凝聚力工程”，積極打造“為了孩子，樂于奉獻(xiàn)；追求卓越，勇于創(chuàng)新”的教育團(tuán)隊(duì)，在幼兒園里奏響了“與文明同行”的交響樂。

一、指導(dǎo)思想

黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)社會主義的核心價(jià)值體系“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀”。文明是十八大關(guān)于社會主義核心價(jià)值觀的構(gòu)成要素。一個(gè)黨員就是一面旗幟、一個(gè)教師就是一張名片，幼兒園就是培育文明的基地。我園黨支部結(jié)合本市“三城同創(chuàng)”工作要求，緊緊圍繞幼兒園的保教工作，通過“文明三引領(lǐng)”品牌創(chuàng)建，推動(dòng)黨員立足本職發(fā)揮先鋒模范作用，以黨員教師的引領(lǐng)來促進(jìn)幼兒的文明、家庭的文明，促進(jìn)教師發(fā)展、幼兒發(fā)展、幼兒園發(fā)展，從而提升幼兒園黨建工作整體水平和辦學(xué)整體水平，辦好人民滿意的幼兒園。

二、主要實(shí)踐做法

針對文明教育的特點(diǎn)，我園根據(jù)黨建品牌的實(shí)施方案，圍繞幼兒園中心工作，開展以下創(chuàng)建活動(dòng)。

重視課程資源，促進(jìn)師幼共同成長

在課程中滲透文明教育，是一條符合幼兒園工作實(shí)際的有效途徑。因此，我園黨支部鼓勵(lì)黨員教師積極參加課題研究，參與文明課程的開發(fā)，用教育科學(xué)研究增加教師的素質(zhì)內(nèi)存，提升支部“文明三引領(lǐng)”的整體實(shí)力。

上半年的3月底、4月初，各子課題組集體備課，精心準(zhǔn)備，科學(xué)組織，從不同領(lǐng)域展示對幼兒進(jìn)行文明教育的策略和成果，為全園教師呈現(xiàn)了多個(gè)精彩紛呈的教育活動(dòng)，顯示了我園教師扎實(shí)的教學(xué)基本功和勤于研究、勇于創(chuàng)新的工作態(tài)度。

下半年11月下旬，研究活動(dòng)再次推行，由備課三人組以同課異構(gòu)的方式進(jìn)行。角度新穎、形式活潑的研究課，深深吸引了聽課老師。老師們在積極參與中鍛煉，在相互學(xué)習(xí)中提高，孩子們也通過集體教學(xué)活動(dòng)對文明行為、對愛有了更深刻的體驗(yàn)。

黨員引領(lǐng)教師

為了充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，我們進(jìn)行了以下活動(dòng)：

1.定期召開黨員民主生活會，從政治思想、教育教學(xué)等方面督促、引導(dǎo)教師做文明人，開展文明教育活動(dòng)。

2.黨員教師結(jié)合自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過精心準(zhǔn)備，面向全體教師開示范課。

3.發(fā)揮黨員名師的示范引領(lǐng)作用，在3月、11月份進(jìn)行送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

4.開展文明標(biāo)兵評選活動(dòng)，評選出工作出色的黨員教師。

5.積極參加靖江市黨員先鋒崗創(chuàng)爭活動(dòng)。

教師引領(lǐng)幼兒

在我園特色主題月活動(dòng)的基礎(chǔ)上，開展了以下活動(dòng)：

1.師生共同搜集文明故事、兒歌、歌曲視頻資料等，在日常生活中滲透文明教育活動(dòng)。

2.同課異構(gòu)“文明課”。圍繞“我愛媽媽”“愛家鄉(xiāng)”等課題，分年級組同課異構(gòu)，將文明行為規(guī)范滲透到教育活動(dòng)中，努力做到曉之以理，動(dòng)之以情。

3.開展新聞播報(bào)與故事大王活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子在班級播報(bào)文明事、講文明小故事。根據(jù)幼兒在日?；顒?dòng)中的行為表現(xiàn)，結(jié)合文明主題月各項(xiàng)活動(dòng)的參與情況，發(fā)放“文明之星”，激勵(lì)孩子“說文明話、做文明事，當(dāng)文明人”。

4.在日常生活中踐行xx市第一實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒文明行為規(guī)范。

幼兒園引領(lǐng)社區(qū)

我們積極與家長溝通、獲得他們的大力支持，發(fā)揮家園合力作用，開展社區(qū)文明活動(dòng)。我們重視做好“家長園地”、“家長預(yù)約訪談”、“家長開放日”、“大班幼兒畢業(yè)典禮”等常規(guī)工作和園刊《七色花》的印制、發(fā)放，定期向家長介紹育兒知識、育兒經(jīng)驗(yàn)，通報(bào)班級的教育教學(xué)內(nèi)容，匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)、成長情況，并舉行了與小區(qū)合辦的趣味運(yùn)動(dòng)會、納涼晚會等，讓家長、讓社區(qū)更好地了解幼兒園、了解孩子，充分發(fā)揮幼兒園引領(lǐng)社區(qū)的作用。

1.共擬一份家庭公約。倡議家長與孩子共同擬訂一份家庭公約——《文明一家人》，邀請家長們積極參與到活動(dòng)中來，倡導(dǎo)文明、科學(xué)、衛(wèi)生、健康的生活方式，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，共同摒棄陋習(xí)，共同進(jìn)步。

2.共做一次社區(qū)宣傳。向社區(qū)居民發(fā)放《致市民的一封信——從我做起，與文明同行》的宣傳材料，在社區(qū)中營造文明氛圍。（各家庭用錄像、照片或文字記錄宣傳過程）

3.共當(dāng)一回志愿者。幼兒和家長一起參加“做文明使者”的志愿者行動(dòng)，在積極開展文明宣傳的同時(shí)，在社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清掃、交通勸導(dǎo)等志愿活動(dòng)。將文明新風(fēng)帶進(jìn)社區(qū)，糾正社區(qū)居民隨地亂扔亂吐等不文明行為，提升社區(qū)居民的素質(zhì)。

4.共植一棵小樹。請家長帶孩子到鄉(xiāng)下家里或者親戚家種植一棵小樹苗，并定期看望、護(hù)理，為綠化地球、美化環(huán)境盡一份力。

5.共唱一首文明歌曲。在文明月中，老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱文明歌曲，提醒家長關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，至少與孩子一起唱好其中一首，幼兒園舉行“親子同唱文明歌”展示活動(dòng)。

6.幼兒園社區(qū)共開聯(lián)誼運(yùn)動(dòng)會。

7.幼兒園社區(qū)聯(lián)誼共開親子納涼晚會。

文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)使每一位黨員、每一位教師、每一個(gè)孩子、都能在“文明三引領(lǐng)”活動(dòng)過程中有所感悟，使家庭和周邊社區(qū)都有所行動(dòng)。

三、主要業(yè)績

經(jīng)過全體黨員教師一年的凝心聚力，協(xié)作進(jìn)取，我園取得了一些成績：

當(dāng)然，成績永遠(yuǎn)只能代表過去。在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時(shí)，我們清醒地認(rèn)識到，“文明三引領(lǐng)”創(chuàng)建活動(dòng)是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程。回顧這一年來的創(chuàng)建工作，我園在幼教改革和發(fā)展的大潮中乘風(fēng)破浪、勇往直前，辦學(xué)品位顯著提高，發(fā)展態(tài)勢令人鼓舞。作為年輕的一幼人，我們?nèi)w黨員將繼續(xù)以創(chuàng)建為契機(jī)，同心同德去拼搏，同心同德去創(chuàng)新，把每一件簡單的事做好，把每一件平凡的事做好，把每一個(gè)孩子教好，與文明同行，共同譜寫一幼美麗持久的文明樂章。

品牌分享會心得【篇11】

一、

目錄

1、1.1

本次會議主題

2.2.22

傳承

3.3.32

傳承，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)。

4.1.41

傳承，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)。

二、

會議主題及地點(diǎn)

5.1.5

傳承，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)。

6.1.3

傳承，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)。

7.1.4

傳承，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)。

8.1.5

傳承，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)。

三、

會議時(shí)間及地點(diǎn)

9.10.19

傳承

10.11.15

傳承，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)。

11.111.16

傳承，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)。

12.1.7

傳承，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)。

13.1.8

傳承，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)。

14.1.9

傳承

傳承，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)。

15.10.115

傳承，傳遞傳統(tǒng)。

16、傳承，發(fā)揚(yáng)傳承。

四、

會議地點(diǎn)

17.1.17

傳承

18.19.11

傳承傳統(tǒng)。

19、傳承傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)。

20、傳承傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)。

21、傳承傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)。

22.傳承傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)。

23.傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)。

品牌分享會心得【篇12】

在這次千家萬戶活動(dòng)中，我校全體教職工平均以各種形式訪問學(xué)生家庭20人左右。教育局副局長郭汝標(biāo)、袁紅軍同志、教育科學(xué)院院長焦超同志也親自來我校指導(dǎo)工作。袁局長還帶領(lǐng)我校干部教師深入貧困學(xué)生家訪，十六中全體干部職工感到非常溫暖和鼓舞。

在家訪中，我校黨員干部發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)偏遠(yuǎn)學(xué)生家庭和貧困學(xué)生家庭，了解學(xué)生家庭情況，幫助學(xué)生家庭解決實(shí)際困難。

秋季運(yùn)動(dòng)會上，一名學(xué)生跳高時(shí)意外受傷。德育主任陳勇、教育科主任劉國峰立即將學(xué)生送往醫(yī)院治療；當(dāng)學(xué)校得知學(xué)生家長擔(dān)心醫(yī)療費(fèi)用、治療計(jì)劃和保險(xiǎn)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任多次到醫(yī)院了解情況，迅速聯(lián)系相關(guān)方，及時(shí)解決各種問題，使受傷學(xué)生得到科學(xué)治療，溫暖學(xué)生，感動(dòng)家長。當(dāng)袁主任來到醫(yī)院時(shí)，學(xué)生和家長都非常感動(dòng)。

我們學(xué)校有一位老師。她丈夫病得很重，住院了。她一邊上課一邊照顧丈夫，一邊照顧年幼的孩子。然而，只要她有空，她就會聯(lián)系學(xué)生的父母，深入學(xué)生的家訪?？吹剿絹碓绞莸纳眢w，老師、學(xué)生和家長都感到非常心痛。學(xué)生們給了她這樣一句話：她是一個(gè)好妻子、好母親和好老師。

四川一名農(nóng)民工的孩子在我們學(xué)校學(xué)習(xí)。最近，學(xué)生的父親因車禍住進(jìn)了醫(yī)院。他的家人不僅擔(dān)心醫(yī)療費(fèi)用，還擔(dān)心孩子的學(xué)校和家庭生活；班主任了解情況后，通過家訪及時(shí)安慰家長。聽到這個(gè)消息后，其他部門的老師也帶著水果和營養(yǎng)品來到學(xué)生家中，表達(dá)了對學(xué)生和家長的深切關(guān)注。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也深入了解學(xué)生家庭，通過各種渠道解決困難。

在這次訪問萬家的活動(dòng)中，我們深深地

感受到了作為一名教師肩上的責(zé)任，也進(jìn)一步體會到了“訪萬家”重大意義。作為一名教師，只有在家訪活動(dòng)中，飽含真情，真心面對，求實(shí)務(wù)實(shí)，才能真正樹立“教書育人，為人師表”的形象。而“訪萬家”看似一項(xiàng)學(xué)校教育活動(dòng)，實(shí)際上是一項(xiàng)構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)工程。這項(xiàng)活動(dòng)的開展，不僅讓學(xué)校、教師了解了學(xué)生、家長，還讓廣大教師了解了社會，了解了社會對教師職業(yè)的評價(jià)和要求，其中，最重要的是真真實(shí)實(shí)的通過廣大教師的“訪萬家”把黨和政府的關(guān)心和溫暖送進(jìn)了千家萬戶，可以說，“訪萬家”活動(dòng)，關(guān)心了千家萬戶，溫暖了千家萬戶，同時(shí)也化解了千萬各種困難和矛盾。我們?nèi)w教師可以自豪地說：“我們是構(gòu)建和諧社會的先鋒?！?/p>

品牌分享會心得【篇13】

今年兩會期間，媒體就中國奶業(yè)的振興向農(nóng)業(yè)部部長韓長賦提問。韓長賦說，小康社會不能沒有奶業(yè)，十幾億中國人不能沒有奶業(yè)。當(dāng)年發(fā)生的三聚氰胺事件，給中國奶業(yè)以重創(chuàng)。但中國奶業(yè)這些年知恥后勇，發(fā)生了脫胎換骨的變化，這些變化使得中國奶業(yè)正在走向振興?！拔覍χ袊虡I(yè)充滿信心，我相信未來外國人來中國旅游買中國牛奶?！表n長賦說。

韓長賦部長在談到中國奶業(yè)振興時(shí)，信心滿滿地說未來外國人會到中國買奶粉，這對國人來說絕對是利好，因?yàn)橹挥兄袊闃I(yè)質(zhì)量上去了、安全有保障了，才能吸引外國游客的青睞，而其中最大的受益者則是中國消費(fèi)者。

自從三鹿奶粉事件曝光后，國內(nèi)乳業(yè)在奶爸奶媽的心里留下了陰影，對內(nèi)地奶制品安全始終缺乏信心。相比而言，國人對洋品卻十分信賴，為了下一代的健康，不惜花比國產(chǎn)奶粉高出幾倍的價(jià)錢購買進(jìn)口奶粉，由此也帶熱了海淘和代購產(chǎn)業(yè)。

有人說，信任就像一張紙，皺了，即使撫平，也恢復(fù)不了原樣，食品安全領(lǐng)域更是如此。食品安全一旦出現(xiàn)絲毫紕漏，就會折損消費(fèi)者對該品牌的認(rèn)可度。一個(gè)品牌如同一個(gè)人，一旦染上淤泥，名譽(yù)掃地，若想在短時(shí)間內(nèi)，讓別人“刮目相看”，并非易事。

而又有人說，信任是相信并敢于托付，是一種連接人與人之間的感情紐帶。其實(shí)，食品安全不是哪一個(gè)國家特有。奶制品較為發(fā)達(dá)的新西蘭也出現(xiàn)過毒奶粉事件，洋奶粉也存在安全風(fēng)險(xiǎn)。因此，整個(gè)社會既要重視乳業(yè)安全問題，也要給中國乳業(yè)安全予信心。不要因?yàn)閲鴥?nèi)乳業(yè)安全出了一點(diǎn)問題，而全盤否定整個(gè)中國奶粉產(chǎn)業(yè)，一味秉承“拿來主義”的做法，自認(rèn)為“外國的月亮比國內(nèi)的圓”。這對那些誠信和有良企業(yè)是不公平的。

“面包會有的，牛奶也會有的”，人們時(shí)常用這句話來表達(dá)對未來美好生活的憧憬，可見隨著民眾生活水平的不斷提高，今后對奶制品的需求將越來越大。而立足國情，解決中國十幾億人口的牛奶問題，必須靠自給，需要著力培養(yǎng)和打造屬于自己的民族品牌。

振興民族乳業(yè)品牌，使其獲得市場和消費(fèi)者的完全信賴，讓外國人也愛上中國奶粉，得用實(shí)力來說話。首先，奶制品生產(chǎn)企業(yè)要養(yǎng)好牛、出好奶，要高舉“道德和責(zé)任”的大旗，始終把安全放在第一位;其次，職能部門要建立嚴(yán)格的食品安全監(jiān)管體系，從食品的源頭到工廠加工、合格出廠以及進(jìn)入到流通領(lǐng)域的各個(gè)環(huán)節(jié)，都要層層把關(guān)，確保消費(fèi)者舌尖上的安全。

品牌分享會心得【篇14】

一、背景與起因

__市__小學(xué)剛經(jīng)由鎮(zhèn)屬轉(zhuǎn)為直屬，學(xué)校目前正處在穩(wěn)步發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，需要一支積極向上的黨員隊(duì)伍起好榜樣示范引領(lǐng)作用，充分體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。

支部以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義教育思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，按照“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局要求，以“薇”主題黨建文化品牌建設(shè)為主線，以“辦人民滿意的教育”為中心，進(jìn)一步抓好黨總支和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和影響力，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、理念與內(nèi)涵

薇，諧音“微”也，__小學(xué)的教育于細(xì)微處見真心，于無痕處育真人。正如陶行知先生所言：要把教育和知識變成空氣一樣，彌漫于宇宙。

薇心，意味著入黨初心和育人之心。薇行，意味著對自身素養(yǎng)提高和一切為學(xué)生終身發(fā)展的細(xì)微之作。薇幸福，意味著在薇心引領(lǐng)和付諸薇行之下，師生和學(xué)校所收獲的幸福，具體包含了師生素養(yǎng)、師生成長和學(xué)校發(fā)展等。

__小學(xué)以“薇心·薇行·薇幸福”為育人主題，在黨組織的引領(lǐng)下，聚焦師生自身素養(yǎng)發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：“薇心”浸潤，不忘初心，走向精彩;“薇行”引領(lǐng)，言傳身教，知書明理;“薇幸?！毖笠?，和諧發(fā)展，收獲成長。

三、策略與做法

(一)“薇心”浸潤，不忘初心，走向精彩

學(xué)校以建強(qiáng)黨組織筑“薇心堡壘”、“黨員爭當(dāng)薇先鋒”、“學(xué)生爭做薇少年”、“薇·廉政”主題文化，引領(lǐng)__小學(xué)務(wù)實(shí)創(chuàng)新、干事創(chuàng)業(yè)，全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學(xué)方向、落實(shí)立德樹人之根本任務(wù)。

一是打造“薇·廉政”主題文化。校園環(huán)境對師生的影響是潛移默化的。“廉潔奉公、勤儉正德”這幾個(gè)醒目的大字如一縷清風(fēng)撲面而來，用無聲的語言告訴每次經(jīng)過于此的老師們：教師要樹立正確的教育觀、學(xué)生觀，增強(qiáng)職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、潛心育人。孩子們以“廉”字標(biāo)準(zhǔn)相伴童年，樹立崇尚廉潔、誠信守法的意識，增強(qiáng)抵制社會不良風(fēng)氣的能力，提高遵紀(jì)守法的自覺性和辨別是非的能力。

二是筑牢黨組織“薇心堡壘”。學(xué)校黨組織始終堅(jiān)持重大事項(xiàng)民主評議、定期開展“三會一課”、深化“兩學(xué)一做”等制度，這些制度的制定和實(shí)施，有效地融合了各方面之間的關(guān)系，形成了干群關(guān)系和諧、人人爭先樹優(yōu)的大好局面。

三是黨員爭當(dāng)“薇先鋒”。黨員干部以身作則，率先垂范。黨支部對工作中有突出表現(xiàn)的黨員同志分別授予了“優(yōu)秀黨員之行業(yè)尖兵”、“優(yōu)秀黨員之創(chuàng)意先鋒”、“優(yōu)秀黨員之服務(wù)能手”、“優(yōu)秀黨員之克己奉公”等稱號，在爭創(chuàng)活動(dòng)中凝聚初心。

四是學(xué)生爭做“薇少年”。學(xué)校黨支部在全校學(xué)生中開展“五個(gè)一工程”，即每天展示一個(gè)紅色故事，每周宣傳一個(gè)紅色案例，每月觀看一次紅色電影，每學(xué)期召開一次以“長征”等為主題的紅色教育活動(dòng)，每年開展一次紅色教育基地之旅活動(dòng)，讓學(xué)生在紅色教育中成長進(jìn)步。

(二)“薇行”引領(lǐng)，言傳身教，知書明理

帶著一份入黨初心和育人之心，學(xué)校鼓勵(lì)全體教師秉承“薇行”理念，用自己的行動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生成長的軌跡和價(jià)值觀的培養(yǎng)。

一是提高自身素養(yǎng)。引導(dǎo)教師自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀，愛崗敬業(yè)，教書育人，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。優(yōu)化新教師培訓(xùn)課程，加強(qiáng)立德樹人教育。深入推行德育導(dǎo)師制，明確學(xué)校各個(gè)崗位教職員工的育人責(zé)任，把育人要求和崗位職責(zé)統(tǒng)一起來，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，從思想、學(xué)習(xí)、生活、心理健康與道德品質(zhì)等各方面關(guān)注學(xué)生的成長，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“全方位育人，全過程育人，全員育人”。

二是促進(jìn)交流引領(lǐng)。通過開展形式多樣的交流研討活動(dòng)，不斷更新教師建班育人的理念，全面提高教師的職業(yè)道德、專業(yè)知識和專業(yè)能力，打造一支敢實(shí)踐、有特色、有發(fā)展的健康向上的班主任隊(duì)伍?；诖?，學(xué)校創(chuàng)設(shè)了“薇·講堂”平臺。老師講述新時(shí)代教育故事，演繹教育思想，分享精彩人生：《尋找教育中的小確幸》，撿拾起校園生活中的“小確幸”來溫暖我們的教育人生;《百年無廢紙》，一張張泛黃的舊紙片帶領(lǐng)老師穿越時(shí)光，傾聽歷史最真實(shí)的足音……不拘一格的講座形式，自由開放的對悟交流，教師們情思激越，悟性頓開。

三是優(yōu)化骨干隊(duì)伍。在德育隊(duì)伍的建設(shè)中，學(xué)校依托“四手好班主任”評選(管理能手、創(chuàng)新好手、后勤助手、安全細(xì)手，目前已連續(xù)舉辦3屆)，開展“智慧班主任”系列活動(dòng)，挖掘本校班主任工作中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和方法，同泉共飲。抓住“培訓(xùn)、激勵(lì)”這兩大環(huán)節(jié)，通過師徒結(jié)對、德育例會、班主任論壇等有效方式，進(jìn)一步完善文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進(jìn)一步強(qiáng)化考評激勵(lì)機(jī)制，不斷提升班主任工作專業(yè)化水平，努力造就一支“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作者隊(duì)伍。

四是開展主題活動(dòng)。學(xué)?；顒?dòng)抓實(shí)抓細(xì)，提升學(xué)生知達(dá)修養(yǎng)。在社會主義核心價(jià)值觀、八禮四儀教育新常態(tài)指引下，學(xué)校打造的“彩繪童年，陽光一生”德育總框架已初見雛形。學(xué)校將努力彩繪“童年塑品行”與“人生暖記憶”兩大色板，重點(diǎn)從“倡禮守規(guī)、崇文尚智、實(shí)踐探索、”三個(gè)方面入手，做強(qiáng)亮點(diǎn)，挖掘新點(diǎn)，加大教育宣傳。形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)充分發(fā)揮了價(jià)值引導(dǎo)作用，孩子們在身體力行中踐行社會主義核心價(jià)值觀，扣好了言行舉止、文明觀賞、愛國情懷、自然和諧等第一?？圩?。

(三)“薇幸?！毖笠?，和諧發(fā)展，收獲成長

一是打造校園文化?！稗薄こ砷L”主題校園文化使每面墻“動(dòng)”了起來，“活”了起來，每面墻都能“說話”，“每一句話”都能為師生們帶去溫暖、幸福和人生指引。踏著求知的腳步，吮吸著知識的精華，__小學(xué)的文化素養(yǎng)就在樓梯臺階的攀升中和樓層文化的漫步中得以不斷地提高。

二是關(guān)注教育科研。在日常教育教學(xué)中，教師關(guān)注工作中的“細(xì)節(jié)”，擅于積累與思考，挖掘亮點(diǎn)，針對新形勢下的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行分析研究，從細(xì)節(jié)入手，用心體會，積極實(shí)踐，在各級各類比賽活動(dòng)中紛獲喜訊。同時(shí)學(xué)校以十三五課題規(guī)劃為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校德育特色，就德育活動(dòng)開發(fā)、德育課程建設(shè)、德育個(gè)案挖掘等方面展開研究，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑，為學(xué)校德育品牌夯實(shí)基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校自2015年創(chuàng)編了《薇·成長》?？?，并在思考拓寬德育渠道的時(shí)候，成功申報(bào)了兩項(xiàng)德育科研課題。

三是創(chuàng)建特色學(xué)校。學(xué)校先后被評為中國STEM教育2029創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃種子學(xué)校、全國“人生第一課”試點(diǎn)學(xué)校、江蘇省優(yōu)秀家長學(xué)校、江蘇省陶行知研究會優(yōu)秀行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校、南通市義務(wù)教育“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”。學(xué)校先后榮獲全國青少年校園足球特色學(xué)校、江蘇省科技教育特色學(xué)校、江蘇省籃球特色學(xué)校、南通市德育先進(jìn)學(xué)校、南通市藝術(shù)教育特色學(xué)校等一系列專項(xiàng)殊榮。

四、成效與啟示

“薇心·薇行·薇幸福”主題黨建文化品牌項(xiàng)目創(chuàng)建活動(dòng)提高了黨員的整體素質(zhì)，提升了黨組織的戰(zhàn)斗力，加強(qiáng)了黨組織的凝聚力，引領(lǐng)著學(xué)校教育教學(xué)改革工作。

在創(chuàng)建過程中，學(xué)校收獲了許多，也反思了不少問題。為進(jìn)一步推進(jìn)品牌建設(shè)，學(xué)校將繼續(xù)朝以下方向努力：

1.建立品牌長效機(jī)制，有框架、有計(jì)劃。

2.完善品牌服務(wù)公約，有公示、有承諾。

3.建立品牌激勵(lì)機(jī)制，有典型、有表彰。

4.擴(kuò)大品牌參與面，有實(shí)踐、有提升。

5.擴(kuò)大品牌影響力，有總結(jié)、有推進(jìn)。

車間實(shí)習(xí)心得分享十三篇

讓我們一起欣賞幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精選的“車間實(shí)習(xí)心得”。當(dāng)我們從生活中得到新的感觸，我們就應(yīng)該動(dòng)筆去寫一份心得體會。寫心得體會需要全面地考慮自己的實(shí)際情況和經(jīng)驗(yàn)。為了方便日后瀏覽請將本篇文章保存！

車間實(shí)習(xí)心得【篇1】

近日，我結(jié)束了一次為期一個(gè)月的車間實(shí)習(xí)，不僅對自己的專業(yè)技能有了升華和提升，還學(xué)會了許多重要生活技能。在這個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，不僅僅學(xué)到了專業(yè)知識，也更深刻得認(rèn)識了工廠生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的人性化和優(yōu)化，對職業(yè)規(guī)劃有了更精確地認(rèn)識。

首先，車間實(shí)習(xí)讓我深刻認(rèn)識到了學(xué)校和企業(yè)的巨大差異。學(xué)校注重基礎(chǔ)理論知識的教授和學(xué)生思維的培養(yǎng)，而企業(yè)則以產(chǎn)值和效率為核心目標(biāo)進(jìn)行生產(chǎn)，執(zhí)行高強(qiáng)度高壓力的生產(chǎn)任務(wù)。實(shí)習(xí)生必須調(diào)整自己的生物鐘，迅速適應(yīng)企業(yè)工作節(jié)奏，要保證工作質(zhì)量和速度，也不能忽視個(gè)人安全和細(xì)節(jié)處理。

其次，車間實(shí)習(xí)幫我嘗試不同的工作崗位，體驗(yàn)不同的工作任務(wù)，這樣的體驗(yàn)讓我獲得了更綜合的認(rèn)識和掌握全生產(chǎn)流程、全崗位的技能和知識，可以更切合實(shí)際地了解工作所涉及的流程和崗位需要做好的事項(xiàng)。我體驗(yàn)了不同的操作流程，掌握了硬件和軟件技能，對工程設(shè)計(jì)、機(jī)械制造、樓宇安全方案等各種業(yè)務(wù)都有了初步的了解和感悟，完善了自己的專業(yè)技能。

最后，在實(shí)習(xí)過程中，我也學(xué)到了許多生活技能，比如安全、團(tuán)隊(duì)合作、溝通、分析和解決問題。在工作中，每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)中的一份子，人際關(guān)系的處理、同事間的協(xié)作、相互間的理解是重要的。實(shí)習(xí)還有很大一部分工作涉及安全無小事，如何做好預(yù)防措施、如何正確應(yīng)對意外事故，都是需要掌握的生存技能。

總之，車間實(shí)習(xí)讓我更全面的了解了自己的專業(yè)和工作流程，也嘗試了更多的生活技能，讓我更了解企業(yè)的工作實(shí)際需求和自身的能力。實(shí)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都教會了我們許多。下一步，我將利用實(shí)習(xí)所學(xué)，不斷提升自身實(shí)踐能力，不斷進(jìn)步和成長。

車間實(shí)習(xí)心得【篇2】

作為一名大學(xué)生，我們都必須要通過各種方式來增加自己的社會經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力。在校期間，我有幸參加了一次車間實(shí)習(xí)，并從中受益匪淺。這次實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)會了更多專業(yè)技能，更重要的是讓我在實(shí)踐中了解到了許多潛在的問題和應(yīng)對方案。

在這個(gè)工廠里，我第一次感受到了工業(yè)化生產(chǎn)的規(guī)模與嚴(yán)謹(jǐn)。在車間里，工人們都在特定的任務(wù)和時(shí)間范圍內(nèi)工作，每一項(xiàng)工作都有著相應(yīng)的規(guī)定和要求。這個(gè)過程需要嚴(yán)格執(zhí)行，否則會影響整個(gè)車間和工廠的生產(chǎn)進(jìn)程。我深刻認(rèn)識到了工業(yè)制造中“質(zhì)量第一”的意義并切身體驗(yàn)到了如何保證生產(chǎn)效率。

從最初的了解到操作指導(dǎo)，我逐漸開始承擔(dān)更多工作。我和其他同事所組成的小組完成了一項(xiàng)大型設(shè)備的維護(hù)工作，這是整個(gè)實(shí)習(xí)過程的一項(xiàng)重要任務(wù)。在完成這項(xiàng)任務(wù)中，我不僅學(xué)會了設(shè)備維護(hù)的一些技巧，還意識到了操作前做好計(jì)劃、充分準(zhǔn)備的重要性。許多日常維護(hù)措施，如保養(yǎng)機(jī)器、換零部件等，對設(shè)備的長期運(yùn)轉(zhuǎn)都起著不可或缺的作用。

就在我們完成了任務(wù)的時(shí)候，一個(gè)遠(yuǎn)程客戶意外要求在短時(shí)間內(nèi)向其提供一定規(guī)格的產(chǎn)品。這是一個(gè)難以接受的要求，我們的工廠本來就很忙，但是由于管理層的靈活高效的反應(yīng)，生產(chǎn)線不僅完成了定制訂單，還提前完成了原計(jì)劃中的生產(chǎn)任務(wù)。這個(gè)過程讓我對高效生產(chǎn)流程有了更深的了解，并深感一支團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀配合的重要性。

隨著實(shí)習(xí)過程的深入，我學(xué)到了更多與行業(yè)相關(guān)的技巧，深刻了解了生產(chǎn)線上的各個(gè)環(huán)節(jié)。我逐漸變得自信并更加專業(yè)，對未來的職業(yè)道路也有了更好的規(guī)劃。我相信，在今后的工作和生活中，我必將從這次實(shí)習(xí)中的所學(xué)所得中獲益匪淺。同時(shí)，我還會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高，以更好地建立自己的職業(yè)生涯。

車間實(shí)習(xí)心得【篇3】

作為一名學(xué)生，進(jìn)入車間進(jìn)行實(shí)習(xí)是一次不可多得的機(jī)會。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了大量的知識和技能，也深刻體會到了車間的實(shí)際工作環(huán)境和工作流程。下面是我關(guān)于車間實(shí)習(xí)的心得體會。

首先，來到車間之后，我立即體驗(yàn)到了不同于學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和工作強(qiáng)度。在車間中，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和職責(zé)，所有人都必須按照工作流程，安排好自己的工作，并且保證工作的質(zhì)量和安全。這種工作氛圍要求我們要認(rèn)真負(fù)責(zé)，且保持高度的專注力和耐心，不得有絲毫的松懈。

其次，在實(shí)習(xí)期間，我深深性地意識到，不論是在學(xué)習(xí)或工作中，保證自己身體的健康和安全極為重要。在車間中，上下班的升降、大型機(jī)器的操作、以及高溫、塵土等環(huán)境因素，都給我們帶來了巨大的壓力和風(fēng)險(xiǎn)。因此，我們不僅要關(guān)注自身的安全問題，也要嚴(yán)格遵守車間的安全規(guī)定，保障自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。

再次，車間實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識到，在工作中，一個(gè)人的成功離不開與他人的合作。在車間中，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和職責(zé)，而車間工作的整體安排意味著我們必須互相配合，才能完成一項(xiàng)任務(wù)。因此，合作和溝通是非常重要的，必須建立在高度的信任、友好、和互相尊重的基礎(chǔ)上。與別人合作的過程中，我們互相幫助、激發(fā)對方的潛能，也為自己增添了工作上的素材，提升了協(xié)調(diào)、溝通和管理能力。

最后，來到車間后，我發(fā)現(xiàn)，在車間中學(xué)到的知識、技能和經(jīng)驗(yàn)，與其他的知識體系并沒有什么不同。只要我們牢記學(xué)到的方法，采用正確的思維方式和方法，就可以應(yīng)用于各種領(lǐng)域的工作和學(xué)習(xí)。正如加爾文所說，“可以學(xué)習(xí)的地方，處處皆是師者，每一天的生活也就成了一所參加學(xué)習(xí)的大學(xué)?！?/p>

總之，在車間實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多并得到了很多的啟示。車間的工作環(huán)境和壓力讓我認(rèn)識到了在工作中應(yīng)該保持高度的專注和認(rèn)真，工作的成功必須建立在與他人的合作的基礎(chǔ)上， 體驗(yàn)到工作中的熱愛和努力才能走出自己的道路，同時(shí)也體重到堅(jiān)持安全與健康對人身生命財(cái)產(chǎn)的重要影響。這些對于我們的成長和發(fā)展都是非常寶貴的，希望我們能將這些收獲變?yōu)槲覀兾磥戆l(fā)展的一個(gè)堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

車間實(shí)習(xí)心得【篇4】

經(jīng)過一天的工廠參觀和實(shí)踐，我真的學(xué)到了很多課本以外的東西，真的受益匪淺！

在這個(gè)過程中，我從無知到認(rèn)知，再到深刻理解，學(xué)到了很多。同時(shí)開始漸漸喜歡上這個(gè)全新的專業(yè)，感覺學(xué)習(xí)過程是最完美的。在實(shí)習(xí)生活中，每天都會有新的經(jīng)歷和感受。感覺自己的每一個(gè)方面每天都在不同程度的提升，但最重要的是工作潛力的提升。

以下是我自己的總結(jié)和收獲。

我得出了以下結(jié)論：

1、學(xué)會堅(jiān)持

無論去哪家工廠或公司實(shí)習(xí)，一開始都不會要求我們做什么工作，而是觀察學(xué)習(xí)。短的時(shí)間是幾天，長的時(shí)間是幾周。所以在這段時(shí)間里，人們普遍感到無聊和無所事事，可能會有離開的想法。但這一次是最重要的階段。在這個(gè)階段，除了課本，我們還會學(xué)到很多有用的東西，所以一定要學(xué)會堅(jiān)持。堅(jiān)持就是勝利！

在這個(gè)過程中，我從無知到認(rèn)知，再到深刻理解，學(xué)到了很多。同時(shí)開始漸漸喜歡上這個(gè)全新的專業(yè)，感覺學(xué)習(xí)過程是最完美的。在實(shí)習(xí)生活中，每天都會有新的經(jīng)歷和感受。感覺自己的每一個(gè)方面每天都在不同程度的提升，但最重要的是工作潛力的提升。

以下是我自己的總結(jié)和收獲。

我得出了以下結(jié)論：

1、學(xué)會堅(jiān)持

無論去哪家工廠或公司實(shí)習(xí)，一開始都不會要求我們做什么工作，而是觀察學(xué)習(xí)。短的時(shí)間是幾天，長的時(shí)間是幾周。所以在這段時(shí)間里，人們普遍感到無聊和無所事事，可能會有離開的想法。但這一次是最重要的階段。在這個(gè)階段，除了課本，我們還會學(xué)到很多有用的東西，所以一定要學(xué)會堅(jiān)持。堅(jiān)持就是勝利！

2、勤奮做事

當(dāng)我們?nèi)スS或公司實(shí)習(xí)時(shí)，我們通常不會安排重要的事情讓我們?nèi)プ?。所以這個(gè)時(shí)候我們會很閑，但是要主動(dòng)找一些小事情去做，這些小事情無非是瑣碎的瑣事，但是通過勤奮的工作，我們可能會引起領(lǐng)導(dǎo)的重視，獲得領(lǐng)導(dǎo)的賞識和信任，逐漸被安排去做一些重要的事情，逐漸得到領(lǐng)導(dǎo)的重用！

3、多聽，多看，多想，多做，多說

因?yàn)檎n本上學(xué)的只是一些理論知識，缺乏具體的時(shí)間操作，要虛心學(xué)習(xí)。聽聽別人的指導(dǎo)，看看別人的操作流程，多想想怎么開始，然后自己動(dòng)手多做，不懂就找別人咨詢。只有這樣，我們才能逐漸熟悉我們的工作，學(xué)會一門真正的技能！

4、調(diào)整心態(tài)

由于你剛到一個(gè)新的環(huán)境，你可能不熟悉，你可能會因?yàn)榄h(huán)境的艱苦而抱怨。這不僅會影響自己的工作情緒，還會增加自己的`壓力，甚至影響自己與同事的相處。所以要調(diào)整心態(tài)，看好的，棄壞的，才能對工作充滿激情！

5、虛心學(xué)習(xí)

因?yàn)槲覀儗θ碌墓ぷ鞑皇煜?，不了解，所以啟?dòng)起來有點(diǎn)困難。所以要虛心學(xué)習(xí)。我們不會向領(lǐng)導(dǎo)和同事征求意見和學(xué)習(xí)。別人向我們求教的時(shí)候，我們也要虛心理解，一起討論。

6、盡可能少犯錯(cuò)誤

第一次工作難免會犯一些錯(cuò)誤，但我們應(yīng)該積累經(jīng)驗(yàn)，從這個(gè)錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。第一次犯錯(cuò)是可能的，但同樣的錯(cuò)誤再犯一次是不可取的。所以要慎重，注意，盡量少犯錯(cuò)！接下來，我的一些收獲：

1、在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，理論知識和實(shí)踐知識都有所提高。

2、提高了自己的工作潛力，為就業(yè)和將來的工作帶給了寶貴的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)！

車間實(shí)習(xí)心得【篇5】

車間的實(shí)習(xí)心得范文

三月三日，我們帶著激動(dòng)忐忑的心情以及對公司的期待來到了奧克斯，一下火車就看到了接站的HR們，瞬間覺得心里踏實(shí)了不少。去公司的路上看到了大氣威武奧克斯的大廈，這令我們既興奮又激動(dòng)。到了廠區(qū)，經(jīng)過十天的培訓(xùn)，對空調(diào)有了大致的認(rèn)識之后，公司便安排我們進(jìn)了不同的分廠。

我是被分到了總裝分廠外機(jī)車間的W2線，我一直在一樓實(shí)習(xí)，走進(jìn)車間，第一感覺是好吵，第二感覺是不算臟。到了線上，剛上手的時(shí)候還不太熟練，工人師傅們也耐心的教，我的第一份工作是放電機(jī)，一開始電機(jī)的線總是會掛到電機(jī)架子上邊，后來我發(fā)現(xiàn)如果在放電機(jī)的時(shí)候順手把電機(jī)線整理一下的話，既不會使其掛到架子上邊，又能提高工作效率，還能不影響下一工序的員工操作，在這過程中我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，就是員工為了加快速度，一般都會用手提電機(jī)的線，而不是拿電機(jī)，這樣有可能會對電機(jī)造成損傷，對此，在生產(chǎn)電機(jī)的時(shí)候能否對電機(jī)線進(jìn)行加固處理。我的.第二份工作是貼標(biāo)簽，這個(gè)工作很簡單，但是就是因?yàn)樘唵?，加上我的粗心，貼錯(cuò)了好幾個(gè)。

之后我又換了很多份工作，一樓的工序我除了焊接和放四通閥沒做過，其余的都做過，后來我去放冷凝器，我發(fā)現(xiàn)不管是老員工還是新員工，放冷凝器的時(shí)候都要花時(shí)間使其對正對齊，而且還不一定能對準(zhǔn)，如果在折彎機(jī)的鋼板上加一條細(xì)小的隔板的話就能解決這個(gè)問題。在下班前，員工們需要打掃完衛(wèi)生才能離開，雖然普工的下班時(shí)間都不是定時(shí)的，但是也會讓員工們覺得這是在占用他們的下班時(shí)間，就使得員工們對打掃衛(wèi)生這件事比較反感，從而達(dá)不到6S的根本目的，我的建議是公司能否把打掃衛(wèi)生的時(shí)間往前調(diào)半個(gè)小時(shí)，打掃衛(wèi)生的時(shí)候生產(chǎn)線停工，之后再開工，然后再把時(shí)間補(bǔ)回來，下班之后就不用打掃衛(wèi)生了，但是打掃衛(wèi)生的時(shí)候小組長或者班長應(yīng)該告訴員工們這是專門打掃衛(wèi)生的時(shí)間，為了打掃衛(wèi)生連生產(chǎn)線也要停，我個(gè)人認(rèn)為這能是6S更加深入人心。除了工作上的問題，我認(rèn)為公司可以鼓勵(lì)員工之間的交流，適當(dāng)?shù)脑谄展ぶg舉行一些娛樂活動(dòng)，這不僅可以增進(jìn)員工之間的感情，

增加工作效率，還能增強(qiáng)員工的歸屬感，也能讓奧克斯在普工之間有一個(gè)好的口碑，這無疑是打了一次免費(fèi)的廣告，這種廣告的效果不比花錢的差。

經(jīng)過一個(gè)月的車間實(shí)習(xí)，雖然比較苦，但是收獲也有很多，最大的收獲是有了觀念上的轉(zhuǎn)變，是從一個(gè)學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變，個(gè)人認(rèn)為這是奧克斯給我們上的最好的一課，希望奧克斯能夠欣欣向榮，也希望自己能夠在奧克斯越做越好！

車間實(shí)習(xí)心得【篇6】

作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我決定在正式進(jìn)入社會前，來到車間實(shí)習(xí)，以期更加深入地了解企業(yè)的運(yùn)營和管理，同時(shí)也增加自身的經(jīng)驗(yàn)和技能。在這段實(shí)習(xí)期間，我收獲了很多，也深刻地認(rèn)識到了許多問題，并且對于自己未來職業(yè)的方向有了更明確的定位。

首先，在實(shí)習(xí)的過程中，我意識到一個(gè)人的工作能力和素質(zhì)非常重要，尤其是在現(xiàn)代企業(yè)高度競爭的時(shí)代。只有具備高超的專業(yè)技能、良好的溝通能力、較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力等素質(zhì)，才能夠在人才濟(jì)濟(jì)的市場中站穩(wěn)腳跟，并不斷提升自己。在車間工作中我認(rèn)真觀察了業(yè)務(wù)的規(guī)劃設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)知識。同時(shí)還積極與車間員工交流，了解到生產(chǎn)流程中的細(xì)節(jié)與不同的任務(wù)分配等，這讓我認(rèn)識到了專業(yè)知識在工作中的重要性，以及到達(dá)目標(biāo)的需要因人而異而需要逐步改變。

其次，在實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)對于職場新人來說，團(tuán)隊(duì)精神也是至關(guān)重要的。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我始終盡快適應(yīng)集體工作的環(huán)境，主動(dòng)與車間團(tuán)隊(duì)的人員合作，不斷學(xué)習(xí)傾聽各同事的意見，發(fā)現(xiàn)并解決問題，這一切共同體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過配合對企業(yè)的了解以及加強(qiáng)了對非專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)知識的理解，我對于自身的職業(yè)規(guī)劃也具備了更加清晰的認(rèn)識。多次的開會期間，我也感受到了與同事一起協(xié)作、共同進(jìn)退的氛圍和關(guān)系。這種相互扶持的工作氛圍，不僅使我們在工作中更加得心應(yīng)手，還加強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)向心力。

最后，在實(shí)習(xí)中我還深刻體會到了工作中的壓力和責(zé)任，以及如何正確地對待這些問題。和許多人一樣，我也曾感受到壓力給自己帶來的不良影響，但經(jīng)過這段實(shí)習(xí)期間的鍛煉，我也逐漸了解到如何有效地緩解壓力，保持良好的心態(tài)和樂觀的心情。同時(shí)，由于車間生產(chǎn)周期緊張，我還在工作中感受到了自己對于整個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的重要性，這種責(zé)任感也讓我更加努力地學(xué)習(xí)和工作，以便能夠盡最大努力貢獻(xiàn)一份力量。

通過這段時(shí)間的實(shí)踐，我不僅擁有了實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)，更重要的是懂得了如何正確地面對職場和生活的挑戰(zhàn)和困難。這些經(jīng)歷對于我將來的發(fā)展道路將起到重要的推動(dòng)作用，我將在今后的時(shí)間里更加用心和努力地為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

車間實(shí)習(xí)心得【篇7】

車間實(shí)習(xí)心得

近日，我在某家工廠進(jìn)行了為期一個(gè)月的車間實(shí)習(xí)，這一段時(shí)間，讓我對于生產(chǎn)車間有了更深入的了解，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?，F(xiàn)在，我想回顧和總結(jié)這段經(jīng)歷，與大家分享我的車間實(shí)習(xí)心得。

一、實(shí)踐中補(bǔ)充知識

在上大學(xué)時(shí)，我們學(xué)過許多關(guān)于機(jī)械制造方面的知識，在實(shí)習(xí)中，我擁有了將這些知識聯(lián)系起來的機(jī)會。通過實(shí)地觀察機(jī)器的運(yùn)行過程、操作機(jī)器的步驟以及生產(chǎn)流程的管理，我學(xué)到了許多在書本中無法得知的知識。機(jī)器操作的步驟如何熟稔，生產(chǎn)流程的管理如何協(xié)調(diào)應(yīng)對，這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將幫助我更好地實(shí)踐和運(yùn)用專業(yè)知識。

二、與機(jī)器共舞

在車間實(shí)習(xí)過程中，我意識到每個(gè)變速器、機(jī)器甚至每個(gè)齒輪都有自己的特性和運(yùn)行模式。只有理解和熟悉了這些特點(diǎn)，程序才能夠改進(jìn)，并在生產(chǎn)中得到更優(yōu)秀的表現(xiàn)。在另一方面，這也教會了我尊重機(jī)器和周圍環(huán)境，尤其是在機(jī)器無法正常工作時(shí)，我們需要耐心地找出問題根源，而不是在機(jī)器上生硬地打打打。

三、團(tuán)隊(duì)合作

作為一名實(shí)習(xí)生，我需要與工廠的員工以及同期實(shí)習(xí)生進(jìn)行溝通交流，交流自己的想法和困惑，并積極參與團(tuán)隊(duì)工作。這期間我學(xué)會了如何協(xié)作，在團(tuán)隊(duì)中理解和支持相互間的差異，設(shè)置并達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。這一過程的練習(xí)讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作中的樂趣，也讓我在實(shí)踐中拓展了自己的交際網(wǎng)絡(luò)。

四、感謝導(dǎo)師

在車間實(shí)習(xí)中，我的導(dǎo)師一位非常耐心和負(fù)責(zé)任的人。在他的指導(dǎo)下，我學(xué)到了許多新技能，并加深了以前已掌握的知識。他的示范和指導(dǎo)讓我自信地面對新的問題，符合職場人應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)。我想這也教育了我在教育上要把握好自己的角色。導(dǎo)師們的教誨是我人生重要的一部分，值得一以貫之。

五、實(shí)習(xí)的體驗(yàn)

我意識到，路程雖然漫長，但是，只有在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和了解目前自己面對的熱門問題途徑，才能夠建立起真正的知識儲備。正如“學(xué)無止境”，在實(shí)踐中我們不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)，也不斷提高我們自己。因此，我感謝我擁有這個(gè)機(jī)會，將實(shí)習(xí)視為為提升自己的快速路徑。

總結(jié)：

機(jī)械制造是一項(xiàng)需要高度技術(shù)含量和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)，在車間實(shí)習(xí)中，我觀察到了食品機(jī)械的運(yùn)作、觀察了機(jī)器的構(gòu)造，也了解了它們在生產(chǎn)過程中的改變。在這個(gè)過程中，我體驗(yàn)了許多機(jī)械工程的技能和細(xì)節(jié)，也體會到了許多工廠里的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐。也讓我明白了每一個(gè)實(shí)習(xí)的意義在于，試圖將過去已知的知識，工作到當(dāng)前的實(shí)踐當(dāng)中，把戰(zhàn)略的框架變成操作的，解決實(shí)際問題。我相信在這個(gè)過程中，初學(xué)者和老手都將有所提升。

車間實(shí)習(xí)心得【篇8】

兩鈉生產(chǎn)車間實(shí)習(xí)心得兩鈉生產(chǎn)車間實(shí)習(xí)心得范文

本次實(shí)習(xí)我們主要是學(xué)習(xí)兩鈉（硝酸鈉、亞硝酸鈉）生產(chǎn)車間的化工流程。

在這實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我收獲了很多的東西，這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的，現(xiàn)在我們即將踏入社會，這些實(shí)踐性的東西對我們來說是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對社會的感性認(rèn)識、對知識的更深入的了解。

在以前的頭腦中，我認(rèn)為的工作都是很美好的，我想企業(yè)和工廠應(yīng)該都是挺漂亮、挺大起的?，F(xiàn)在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎，將來的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的，工作應(yīng)該也是有趣輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實(shí)習(xí)工廠。一下車我就傻眼了，天哪！這個(gè)地方到處都是刺鼻的氣味，第一天由工廠領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了生產(chǎn)線、工人師傅給我們進(jìn)行了入廠安全講座。第二天我們就正式進(jìn)入車間參加生產(chǎn)。我們四人一組，每個(gè)車間的師傅負(fù)責(zé)帶我們生產(chǎn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的化工廠自動(dòng)化程度比較高，工人勞動(dòng)相對比較輕松，但是一般一個(gè)崗位一班就一個(gè)人，一班的時(shí)間是8個(gè)小時(shí)，也就是說，工人師傅要一個(gè)人在一個(gè)崗位上一呆就是八個(gè)小時(shí)。一開始我們都覺得不可思議，對于我們來說，在學(xué)校里有豐富多彩的娛樂活動(dòng)和同學(xué)朋友，這八個(gè)小時(shí)單調(diào)的工作難以想象，但是隨著與工人師傅共同工作的時(shí)間久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我們現(xiàn)在吃穿不愁，但是真正到了社會上，首先我們的自己養(yǎng)活自己！然后的為家庭擔(dān)起相應(yīng)的.責(zé)任！我們必須靠自己的勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)這些！這時(shí)我們就不會覺得這八個(gè)小時(shí)是多么的漫長了,因?yàn)檫@八個(gè)小時(shí)的背后是我們勞動(dòng)換來的收獲。

在實(shí)習(xí)時(shí)的工作學(xué)習(xí)同時(shí)讓我認(rèn)識到社會是殘酷的，沒有文化、沒有本領(lǐng)、懶惰，就注定你永遠(yuǎn)是社會的最底層！但同時(shí)社會又是美好的，只要你肯干、有進(jìn)取心，它就會給你回報(bào)、讓你得到自己想要的！

總之，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，但對我來說，收獲是很大的。我會更加珍惜我的學(xué)習(xí)，并且用實(shí)習(xí)的心得時(shí)時(shí)激勵(lì)自己！

一、學(xué)習(xí)需要目標(biāo)和計(jì)劃

一個(gè)有理想的人一定會有自己的奮斗目標(biāo)，并為此而努力。想使理想最終得以實(shí)現(xiàn)，需要不斷為自己設(shè)定具體的目標(biāo)。每日審視自己，找出與目標(biāo)間的差距，你會從中獲得動(dòng)力。

制定適當(dāng)?shù)挠?jì)劃是必要的，它能提醒你下一個(gè)目標(biāo)是什么，此刻應(yīng)做些什么。它能使你有緊迫感，每當(dāng)你有些倦怠時(shí)，看一眼你的計(jì)劃書，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來，辛苦定會有回報(bào)。

有些人的計(jì)劃會制定得相當(dāng)具體，例如可以具體到某一個(gè)知識點(diǎn)等。但也許你并不習(xí)慣于制定過于具體的計(jì)劃，這也沒有關(guān)系，你可以根據(jù)自己的需要做。計(jì)劃應(yīng)該是個(gè)性化的。

計(jì)劃要具有可操作性。應(yīng)盡量將計(jì)劃制定得適合自己，并且應(yīng)該務(wù)實(shí)。

二、學(xué)習(xí)需要興趣

老師能在教學(xué)中提起學(xué)生的興趣，使學(xué)習(xí)顯得不枯燥，同時(shí)也使學(xué)習(xí)顯得更容易。這個(gè)過程也需要學(xué)生自己的積極參與，學(xué)生不應(yīng)該基于自己對人的喜惡而排斥某位教師的課程或教師本人。試著使自己有一點(diǎn)耐心，也許你會有新的發(fā)現(xiàn)。

如果你對自己所必須學(xué)習(xí)的東西不感興趣，那么你將會極為痛苦。與其天天生活在苦悶中，倒不如主動(dòng)地對自己所學(xué)的東西培養(yǎng)興趣。這樣做，你會漸漸感到學(xué)習(xí)變得輕松了。

三、學(xué)習(xí)要專心

專心是效率的保證。人不容易像計(jì)算機(jī)一樣高效率地執(zhí)行多線程任務(wù)，不專心往往會使你的學(xué)習(xí)效率不高。

也許學(xué)習(xí)并不是你一天之中最愿意做的事，但為了你的理想，你需要學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有自己想做的事情，但你應(yīng)該暫時(shí)將它們放在一邊，先不讓它們分散你學(xué)習(xí)時(shí)的注意力。注意力不很集中時(shí)，你的學(xué)習(xí)效率會降低，出錯(cuò)率會上升。這樣，你的學(xué)習(xí)效果就不會很明顯，辛苦付出的努力也很難得到回報(bào)。

假如你以前學(xué)習(xí)有時(shí)不是很專心，我建議你試著強(qiáng)迫自己專心一些。你會發(fā)現(xiàn)這樣做會使你的學(xué)習(xí)效率提高，效果變得明顯起來。

四、學(xué)習(xí)要刻苦

"學(xué)習(xí)要刻苦。"可能你曾聽過無數(shù)人講這句話，可能你并不喜歡這句話。但從很多人的經(jīng)驗(yàn)來看，你需要這句話。

刻苦會使你的學(xué)習(xí)成果很扎實(shí)。也許在有些人眼里，刻苦讀書的人是書呆子，但刻苦學(xué)習(xí)的人腳踏實(shí)地，這樣做的好處會慢慢顯現(xiàn)出來。它會帶來成績的穩(wěn)定性，并繼而帶來較好的心理素質(zhì)。

總之，耐心地再聽一遍這句老話，對你應(yīng)該是有好處的。

車間實(shí)習(xí)心得【篇9】

我在某家制造廠實(shí)習(xí)兩個(gè)月，參加了一個(gè)足足兩個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。在這個(gè)過程中，我體會到了許多無法在書本上學(xué)習(xí)到的感受與經(jīng)驗(yàn)。

首先是關(guān)于計(jì)劃的問題。在理論上，我們學(xué)了如何設(shè)計(jì)和建立一個(gè)計(jì)劃。但實(shí)際上，我們實(shí)習(xí)的車間每一天都會出現(xiàn)許多突發(fā)狀況。在這種情況下，我們需要及時(shí)地進(jìn)行調(diào)整，不斷重新安排工作。所以說，在實(shí)際的生產(chǎn)環(huán)境中，一個(gè)計(jì)劃僅僅是一種起點(diǎn)，我們需要不斷地進(jìn)行調(diào)整來適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的情況。

其次，是關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的問題。雖然我們在大學(xué)中可能參加過許多的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，但是這些活動(dòng)和真正的生產(chǎn)實(shí)習(xí)還是存在很大的區(qū)別。在車間里，每一個(gè)人都有自己的任務(wù)和職責(zé)，但是所有的任務(wù)都是通過團(tuán)隊(duì)的努力來完成的。因此，我們需要時(shí)刻地溝通和交流，才能保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)和配合。

再次，就是關(guān)于技術(shù)的問題。在實(shí)習(xí)的過程中，我們需要學(xué)習(xí)許多問題解決的方法，比如如何快速識別設(shè)備故障，如何采取正確的措施解決問題，在工作時(shí)應(yīng)該如何高效地組裝產(chǎn)品等。通過這些對問題的處理，我們可以培養(yǎng)出自己的思維方式和技能。

最后，就是管理的問題。在我們的實(shí)習(xí)車間中，每一道工序都需要不斷地監(jiān)管。這意味著我們必須適應(yīng)程序化、高效的生產(chǎn)流程。我們需要了解如何組織各類工具和資料來保證整個(gè)車間的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。

就我而言，實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我真正地了解到了制造業(yè)是如何運(yùn)行的。我也意識到許多我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理論與實(shí)際工作之間存在的差距。然而，有了這次實(shí)習(xí)，我相信我能夠更好地理解課本內(nèi)容，以更實(shí)際的態(tài)度解決問題。

總之，車間實(shí)習(xí)一直都是對理論知識進(jìn)一步探索的重要途徑。我體驗(yàn)到了無數(shù)書本上難以體現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)，如計(jì)劃調(diào)整、團(tuán)隊(duì)合作、技術(shù)解決和管理等方面。對于一個(gè)制造業(yè)的從業(yè)者而言，這不僅僅是理論知識，更是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的必需。

車間實(shí)習(xí)心得【篇10】

作為一名大學(xué)生，我們需要通過實(shí)習(xí)來鍛煉自己、提升能力和增長見識。在這里，我將分享一下我的“車間實(shí)習(xí)心得體會”。

一、選好實(shí)習(xí)單位

選擇一個(gè)適合自己的實(shí)習(xí)單位非常重要。首先要考慮的是這個(gè)單位是否能夠給你提供充實(shí)的實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)機(jī)會和實(shí)習(xí)環(huán)境。其次，你應(yīng)該了解這個(gè)單位的行業(yè)背景、市場前景和企業(yè)文化，確定自己是否喜歡這個(gè)行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展方向，以便更好地明確自己的職業(yè)規(guī)劃。

我選擇了一家汽車制造企業(yè)作為我的實(shí)習(xí)單位。這家企業(yè)在汽車行業(yè)有著十分廣闊的市場前景，同時(shí)也有著諸多優(yōu)秀的產(chǎn)品和創(chuàng)新技術(shù)。我認(rèn)為這家企業(yè)能夠讓我獲得更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)知識，同時(shí)也對我的職業(yè)規(guī)劃有很大的指導(dǎo)意義。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐

在實(shí)習(xí)過程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐是非常重要的。實(shí)習(xí)過程中，我們可以學(xué)到許多實(shí)用的技能和知識，不光是在課堂上學(xué)不到的，還包括一些實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和溝通技巧等。

在我的實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)汽車制造方面的工作。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了汽車零部件的加工、制造和裝配工藝，熟悉了汽車生產(chǎn)線的組裝流程，了解了汽車制造過程中的各種技術(shù)問題和解決方法。在實(shí)踐過程中，我也積累了不少的經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)，在實(shí)踐中遇到問題是無法避免的，但重要的是如何解決這些問題。通過實(shí)踐，我學(xué)會了如何處理一些常見的技術(shù)問題。

三、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作

在實(shí)習(xí)中，溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作也非常重要。我們要與同事、上級和客戶進(jìn)行有效的溝通，力求達(dá)成一致；更重要的是，如果要成為一個(gè)成功的人，必須要有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作能力。

在我的實(shí)習(xí)中，我經(jīng)常需要與不同的同事進(jìn)行溝通，以便更好地完成工作。我發(fā)現(xiàn)，只有良好的溝通才有可能減少出現(xiàn)誤解和沖突的情況。同時(shí)，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我們需要相互合作，協(xié)同工作。每一個(gè)人的貢獻(xiàn)都是不可或缺的，只有各司其職，才能最大限度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。

四、總結(jié)和反思

一個(gè)好的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，必須要進(jìn)行總結(jié)和反思。通過總結(jié)和反思，可以讓我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足以及需要改進(jìn)的地方。

在我的實(shí)習(xí)結(jié)束后，我進(jìn)行了充分的總結(jié)和反思。我發(fā)現(xiàn)，在實(shí)習(xí)過程中，我雖然取得了不少進(jìn)步和成就，但也存在著一些需要改進(jìn)的方面。例如，我需要加強(qiáng)自己的時(shí)間管理能力、注意細(xì)節(jié)方面的問題以及在工作中更加積極主動(dòng)?？傊M(jìn)行總結(jié)和反思可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，以便更好地探索自己的潛力和發(fā)展方向。

總之，一次好的實(shí)習(xí)經(jīng)歷必須要有一個(gè)好的實(shí)習(xí)單位，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐，優(yōu)秀溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作，以及總結(jié)和反思。通過這些方面的努力，我相信每一個(gè)人都能夠獲得一次充實(shí)完善的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

車間實(shí)習(xí)心得【篇11】

作為一名大學(xué)生，在校期間能夠參加車間實(shí)習(xí)是學(xué)生們非常渴望的事情。近期，我也得以實(shí)現(xiàn)這一愿望，進(jìn)入一家大型工廠進(jìn)行了車間實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷是一次獨(dú)特且難忘的體驗(yàn)，收獲頗豐，現(xiàn)在我想通過這篇文章來分享我的實(shí)習(xí)心得體會。

第一，學(xué)習(xí)實(shí)際工作操作技能。

在工廠內(nèi)，我們經(jīng)常看到各種機(jī)器。但是，恰恰是因?yàn)楣S內(nèi)的各種機(jī)器，才使得生產(chǎn)線始終保持高效運(yùn)轉(zhuǎn)。在實(shí)習(xí)期間，我們接觸到了各種設(shè)備和機(jī)械，了解了這些設(shè)備和機(jī)械的功能和操作規(guī)則。例如生產(chǎn)自動(dòng)化線、裝配線、機(jī)床噴涂線、冷庫空調(diào)系統(tǒng)等等，這些設(shè)備和機(jī)械都需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們需要耐心地跟隨工人學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察、記錄、記憶。逐漸地，我們的操作技能得到了提高，知識也有了更加深刻的了解。

第二，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識。

在工廠中，一臺設(shè)備需要多個(gè)人一起協(xié)作才能完成生產(chǎn)任務(wù)。因此，在實(shí)習(xí)期間，我們不僅僅要學(xué)習(xí)操作技能，還要懂得團(tuán)隊(duì)合作。協(xié)作要求我們實(shí)踐各自的職責(zé)，并在相互溝通交流的基礎(chǔ)上，協(xié)調(diào)好彼此之間的工作，提高效率。在本次實(shí)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)到了如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)中不同成員間的工作，如何利用每個(gè)成員的長處，讓成員充分發(fā)揮自己的潛力，終極目標(biāo)是使整個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)、完成生產(chǎn)任務(wù)。

第三，了解企業(yè)文化和職業(yè)倫理。

企業(yè)文化是一家企業(yè)的精神力量，它是企業(yè)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)過程中，我們深入了解了這家企業(yè)的文化和價(jià)值觀念。這家企業(yè)十分注重員工的工作態(tài)度和職業(yè)精神，樹立著一套健康的職業(yè)倫理。實(shí)習(xí)過程中，我們也學(xué)習(xí)了如何尊重重視工作、對客戶始終保持客觀、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嚷殬I(yè)倫理，這都廣泛且深刻地影響著我們的職業(yè)發(fā)展。

第四，提升綜合素質(zhì)和自我價(jià)值。

變得更好的關(guān)鍵在于不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅僅是理論的學(xué)習(xí)，實(shí)際操作技能的學(xué)習(xí)同樣重要。在實(shí)習(xí)過程中，我們不斷不停地工作，各個(gè)方面的學(xué)習(xí)都與實(shí)際操作相關(guān)。這種學(xué)習(xí)使我們懂得能夠掌握各種操作技能的過程，并且在實(shí)際操作過程中不斷提升自我能力和價(jià)值。一些工作中的細(xì)節(jié)問題也需要我們不斷注意和總結(jié)，如這些問題是多么重要的者。

最后，通過這次實(shí)習(xí)，我真實(shí)地感受到了這家企業(yè)的優(yōu)秀文化和技術(shù)實(shí)力，我也在這家工廠的成長過程中，收獲了充實(shí)而難得的體驗(yàn)。相信隨著一步步的深入學(xué)習(xí)，我們一定能夠在未來的職業(yè)生涯中更好地為社會作出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。