舞動(dòng)青春作文

舞動(dòng)青春作文經(jīng)典9篇。

有些同學(xué)在寫作文時(shí)還是覺得缺乏自信和信心，寫作可以將各種學(xué)科知識(shí)進(jìn)行有序整合。寫作文時(shí)一定要注意多結(jié)合自己身邊的事情來寫。以下是幼兒教師教育網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的“舞動(dòng)青春作文”相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)收藏本文并分享給你的朋友們吧！

舞動(dòng)青春作文 篇1

青春是活力的象征，它如初春的小草，夏日的驕陽，秋天的菊花，冬雪中的熊熊烈火。

有位哲學(xué)家曾這樣說：我們赤裸裸地來到人間，總不能赤裸裸地離開吧，總該給她留下點(diǎn)什么。是啊，人生如夢(mèng)，如過眼云煙，生死只是轉(zhuǎn)瞬即逝的事情，而我們現(xiàn)在正是最具活力的，綻放青春光彩的時(shí)候；正是應(yīng)該不怕一切艱難險(xiǎn)阻，勇往直前的時(shí)候；正是應(yīng)該歡聲笑語，無憂無慮的時(shí)候，正是

我們正處學(xué)生時(shí)段，十年寒窗苦??！可轉(zhuǎn)念一想，我們又苦了多少呢？比起整日忙碌，面朝黃土背朝天，汗流頰背，骨瘦嶙峋的老爸老媽，我們這點(diǎn)苦又算得了什么呢？比起那些教育落后的邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們，我們是不是又很幸福呢？王國(guó)維在《人間詞話》中認(rèn)為古今之成大事業(yè)大學(xué)問者，必經(jīng)過三種境界。一是昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路，二是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，三是眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。意思是說古今有作為的人，首先要看得遠(yuǎn)，確定自己明確的目標(biāo)，其次是要耐得住寂寞，禁得住考驗(yàn)，不怕困難吃苦，努力拼搏最終就會(huì)成功。可在現(xiàn)實(shí)生活中，又有幾個(gè)人能真正做到呢？

我有一個(gè)朋友，她美麗大方，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，我們從初中相識(shí)，并結(jié)為知己，臨畢業(yè)時(shí)，我們發(fā)誓要一同考進(jìn)一中，繼續(xù)我們的快樂。老天果然實(shí)現(xiàn)了她的承諾，20xx年我們一同邁入一中的大門，開始我們的高中生活?？衫咸焖坪跤址椿诹?，好景不長(zhǎng)，一天早晨，我的另一個(gè)同學(xué)慌慌張張地來找我，說我的好朋友在宿舍已經(jīng)哭了一晚上，早上起來還在哭。我急忙跑上五樓，只見她眼睛紅腫，滿面憔悴的樣子，見了我直哭，問了原因之后，才知道，她是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，班級(jí)環(huán)境不熟悉，所以才哭。她說忍受不了了。到中午放學(xué)，我再去找她，她就已經(jīng)離開了。我三番五次地勸說，可她終究還是退了學(xué)。

她的退學(xué)對(duì)我的打擊很大，有時(shí)遇到挫折或困難時(shí)，也想像她一樣，轉(zhuǎn)念一想，這豈不傷了父母的心。父母辛苦了大半輩子，只為了我們好好學(xué)習(xí)，將來不再像她們一樣吃苦受累，不再過大山里的生活，我決不能讓她們傷心，況且，我已經(jīng)這么大了，應(yīng)該有吃苦精神，不能被這點(diǎn)挫折嚇倒，從此我便堅(jiān)信：有志者，事竟成；苦心人，天不負(fù)；Ibelieve：Icanfly。

青春，活力的代言者，像穿梭在野外的一列火車，雖然里面枯燥，但外面卻勃勃生機(jī)。我們應(yīng)該邊探索，邊欣賞路邊的景色，以積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活和學(xué)習(xí)，跟著青春跳動(dòng)的節(jié)拍，一起舞動(dòng)我們的青春夢(mèng)！

舞動(dòng)青春作文 篇2

有人說，青春是酒，細(xì)細(xì)品嘗后你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的香醇。

有人說，青春是書，細(xì)細(xì)品味后你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的豐富。

可我說，青春，只是一張白紙，是一張純潔無瑕、沒有任何雜志的白紙。它等著我用獨(dú)特的畫筆去勾勒。

我說，即使帶著輪椅，也要讓舞步獨(dú)特美麗……

因?yàn)榍啻?，所以我充滿朝氣。因?yàn)榍啻?，所以我擁有活力。因?yàn)榍啻海晕易孕虐俦丁?/p>

處于青春期的我，每天好像都瘋瘋癲癲的。每天早上起來，對(duì)著朝陽大喊：“早上好！”換來他人的一個(gè)白眼，一笑置之，我說這是青春的表現(xiàn)，他們說這是神經(jīng)病的表現(xiàn)。照樣微笑，他們不懂，這是朝氣。呵呵。

處于青春期的我，好像永遠(yuǎn)不知道疲倦。體育課上瘋狂的賽跑，大汗淋漓過后，又硬拉著好友去打球，好友撇我一眼，說：“你鐵做的??？不累啊”然后氣喘吁吁的找地方休息。我不以為然，說這叫活力。

處于青春期的我，好像永遠(yuǎn)不知道認(rèn)輸。一次考試過后，成績(jī)慘不忍睹。鮮紅的錯(cuò)號(hào)刺激著神經(jīng)。好友安慰我，我淡然的'一笑，粗心而已，下次不會(huì)出現(xiàn)這種失誤。然后拼了命的刻苦，拼了命的學(xué)習(xí)，不為別的，只為我那不肯認(rèn)輸?shù)淖宰稹?/p>

“青春”是一個(gè)積極的名詞?！扒啻骸笔且粋€(gè)勇敢的名詞。它為勤奮者所專有，它為勇敢者所專屬。

我年少、我青春、我樂觀，我要用最華麗的語言去書寫最耀眼的青春！

鄉(xiāng)下學(xué)校初三：安小萱

舞動(dòng)青春作文 篇3

也許你曾失落昨夜夢(mèng)境里一個(gè)美妙的結(jié)果；也許你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬；也許你曾失落傍晚夕陽中一個(gè)斑斕的寄托……但是只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆。青春是什么？答：青春是光芒四射的活力、是頑強(qiáng)的毅力，是不怕困難的氣概，是面對(duì)前進(jìn)路上的荊棘不畏縮，是面對(duì)人生路上的挫折不灰心……雖然試飛的雛鷹會(huì)摔下一百次，但是它會(huì)在第一百零一次試飛時(shí)飛上藍(lán)天，因?yàn)榍啻翰慌率　?/p>

高爾基曾說過“青春是一個(gè)普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練，”泰戈?duì)栐f過“若是青春只有運(yùn)動(dòng)的火，它將變得焦干而枯萎。但這里卻永遠(yuǎn)潛藏著眼淚，但它永遠(yuǎn)保持著鮮美?！睂?duì)啊！青春里我們收獲了甜蜜，但也嘗到了痛苦的滋味，但正因?yàn)槿绱?，我們的青春才?huì)如此精彩。就像從青春里那些澀澀的痛里，我們也學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，不是嗎？只要我們懷著樂觀積極的精神和不放棄的意志，我們就一定會(huì)譜一曲青春的贊歌。

我認(rèn)為恒心就是長(zhǎng)久不變的意志。“滴水石穿，繩鋸木斷”的事實(shí)，就雄辯地證明和展示了恒心的魔力之所在。“世上無難事，只怕有心人。”要成就一番大事業(yè)，就必須具有這種不變的意志，事事持之以恒，不僅是一種可貴的品質(zhì)，而且是一種“驚天地，泣鬼神”的真功夫。只要有恒心，弱者也可以變?yōu)樯钌系膹?qiáng)者事業(yè)上的強(qiáng)者；相反，如果沒有恒心，生活上和事業(yè)上的強(qiáng)者也會(huì)半途而廢，淪為弱者。就如同歌詞里說：“超越夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心面對(duì)，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回?！鼻啻菏怯邢薜闹腔?，是無窮的，趁短短的青春，去學(xué)無窮的智慧吧！豎起理想的桅桿，揚(yáng)起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自信的槳—起航吧！青春的船！一起努力，讓我們的青春跳出最華麗的舞步吧！

舞動(dòng)青春作文 篇4

“這里，腿伸直！”“手臂加些力度，別軟綿綿的！”“一二三四五六七八，二二三四五六七八，哎呀，怎么節(jié)拍又亂了”。不用看，一定是我們初一（22）班的業(yè)余舞者們?cè)谛量嗟呐啪毩恕?/p>

寒冷的十二月，熱情似火的校園文化藝術(shù)節(jié)悄然來到。剛開始知道將要參加藝術(shù)節(jié)的時(shí)候，我們也是小小的興奮了一把，可看到別的班都排練的熱火朝天的，我們班卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，心里就有點(diǎn)著急，怕時(shí)間來不及，好在，在班主任潘老師的帶領(lǐng)下，我們的節(jié)目很快敲定了，舞蹈串燒，聽著積極陽光的音樂，心情也不由自主的跟著明朗起來。舞蹈動(dòng)作看起來也挺簡(jiǎn)單的，沒問題，我們十二個(gè)人團(tuán)結(jié)一致，肯定能跳好。

排練開始了，可是由于大部分同學(xué)沒有舞蹈功底，接踵而至的問題還是讓我們焦頭爛額。十二個(gè)人中只有二個(gè)人學(xué)過舞蹈，其他像我們這種零基礎(chǔ)的菜鳥，同手同腳，節(jié)奏感不好，很多動(dòng)作都做不到位。看來舞蹈并沒有想象中那么簡(jiǎn)單，手腳動(dòng)作不靈活對(duì)我們來說簡(jiǎn)直就是家常便飯，常常一臉迷茫地站著，不知所措，音樂也真是“明快”了，七個(gè)小片段，銜接異常緊密，來不及喘口氣下段音樂就來了……各種麻煩給我們這些本來自信的舞者當(dāng)頭一棒。

怎么破？練，高強(qiáng)度的訓(xùn)練啊，周末每日必備4小時(shí)，直跳的腳后跟生疼；每天上學(xué)時(shí)間我們也會(huì)抽出時(shí)間排練，旋轉(zhuǎn)，跳躍，一次次失敗，一次次重來，一遍遍的排練，有舞蹈基礎(chǔ)的臧靜怡和曹佳欣身邊總是圍著幾個(gè)人，大家一個(gè)個(gè)互相請(qǐng)教、互相討論，每個(gè)人都克服自己的困難，堅(jiān)持著，只是為了一種榮譽(yù)，只是為了心中那份期盼。通過大家的勤學(xué)苦練，竟也是練得有板有眼了，有聲有色，期待著在快要到來的藝術(shù)節(jié)上有精彩的表現(xiàn)！

不是所有鯉魚都能跳過龍門，不是所有旅行者都能翻越高峰，但只要我們?cè)?jīng)為此付出汗水，揮灑青春，我們就是最棒的！絢麗舞姿得不易，身后辛勤誰能尋？初一（22）班，加油！

舞動(dòng)青春作文 篇5

“青春花開花落，讓我疲憊卻不后悔。四季雪飛雨飛，讓我心醉卻不堪憔悴。輕輕的風(fēng)輕輕的夢(mèng)，輕輕的晨晨昏昏。

淡淡的雨淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。”一句青春感言讓我銘記心頭，激起我青春的漣漪。

逝去的青春

昨日的經(jīng)歷如夢(mèng)幻般的浮現(xiàn)在腦海。一幕幕地往事，一段段的心痛都是那么的刻骨銘心。獨(dú)步走在鋪滿梧桐葉的道路上，秋風(fēng)輕輕的吹過臉頰帶走晶瑩剔透的液體。一個(gè)人在心里想過去的經(jīng)歷很痛苦，卻變成我如今的財(cái)富。我微笑，卻不代表我快樂，而是明白過去的經(jīng)歷是一次學(xué)習(xí)。當(dāng)我安靜時(shí)，就會(huì)回憶。那一刻我明白了“回憶的美好”——我像是一個(gè)小孩坐在河岸邊上，周邊的樹木在搖動(dòng)著樹葉向我招手，溫和的太陽像一位慈愛的母親用陽光沐浴著我的臉。不由自主的笑了。這笑很美不含有一點(diǎn)雜質(zhì)，就如同那輕盈重重疊疊的花瓣散出的芳香，就如同那抹淡淡香香的胭脂暈染均勻的臉蛋透出的嫣紅，就如同那皎潔的月光倒瀉出的美麗……還未曾察覺花季雨季的年華卻悄然逝去。

進(jìn)行的青春

今日的體驗(yàn)如滴滴答答的時(shí)鐘一直在走。我經(jīng)歷著從前從未經(jīng)歷的事。遇到時(shí)，“憧憬”就想是碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，使我奮然前行去經(jīng)歷前所未有的事，然后感受……。我發(fā)現(xiàn)很多事情是過去的我無法想象到的，很多事情也是那么的欲蓋彌彰。經(jīng)過想象與現(xiàn)實(shí)的對(duì)比，我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差別。那感覺就像一彎新月慢慢升起，懸掛柳梢，淡淡的月光透過重重的花影無聲無息的籠罩了暈紅的夕陽……

青春之夢(mèng)——自己做主

明日的夢(mèng)想如紛紛亂亂的大雪陰云散盡，天空已然放晴的明亮和美麗。我想，似水年華的青春應(yīng)該是要去追求的，為自己的青春作主，追求一生只有一次的青春夢(mèng)想。未來是怎樣？我想我是一位繪畫者在自己的畫紙上描繪未來和青春的模樣。青春的我向往成為一只螢火蟲，只抱著一個(gè)信念去努力生存，去追尋：青春的我渴望是一只荊棘鳥一生只為完成一首歌，用生命譜寫的樂曲；青春的我盼望有野百合的春天，苦盡甘來。我的青春猶如一只粉蝶輕輕的墜落。青春的時(shí)間就仿似沙漏般流的很快，青春里的我卻依然為青春之夢(mèng)奮然起航——作主自己的青春。

青春花開花落兩無言，而我追求自己的青春夢(mèng)就如同怒放的生命一樣活力四射，如同煙霧里絲絲柳條泛起的綠波一樣如幻如影，如同百花叢里的花香一樣沁人心脾。

當(dāng)我走進(jìn)自己的青春世界，那里充滿著自然的味道，靜靜的水杉林交織著陽光灑下。輕輕的合上眼睛感受那種自然的氣息，歲月的風(fēng)塵如水流淌，風(fēng)塵如刀般在我臉上刻上深深的印跡讓我衰老。時(shí)間飛快的流逝，珍惜青春的歲月，作主現(xiàn)在的青春，描繪未來的藍(lán)圖

這篇抒情散文抒寫了作者對(duì)于青春的感悟。青春是人生最美的階段，在青春歲月里，自己做主，自己把握，用一顆積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活，呆著信念去追求夢(mèng)想，青春就是最有價(jià)值的。此文語言飄逸，綺麗精工，情感豐富。

舞動(dòng)青春作文 篇6

在那一刻，我感受到了青春散發(fā)出的熱情、激昂和活力。

操場(chǎng)上，大家井然有序的讓出一片場(chǎng)地。全班同學(xué)充滿期待。

一聲哨響，打頭陣的隊(duì)長(zhǎng)義不容辭的沖進(jìn)飛舞的大繩中，后面的同學(xué)緊隨其后。

大繩就像一片密集的樹林，沒有太大的空間，阻隔著大家的進(jìn)入。而同學(xué)們也毫不畏懼，似一只只靈猴，在其中來回穿梭，游刃有余，就如魚兒從容的在水中嬉戲。

繩起，又落，時(shí)間似乎被無限放慢，讓畫面定格在一瞬間。

我看見隊(duì)長(zhǎng)嚴(yán)肅的表情，似一尊威武的神像，莊重中又帶有對(duì)隊(duì)員的期冀，激動(dòng)中又帶有許多沉穩(wěn)，眉頭緊鎖，身體隨著大繩的律動(dòng)不斷起伏，好似一位指揮家，不停地打著拍子，指引后來的同學(xué)前進(jìn)的方向。

緊隨其后的是我們班的游泳健將，他跳起繩來跟在水中游仰泳一般從容不迫，一臉淡定，可誰都能看出來，他用的心力是游泳的數(shù)倍，看似平淡的面容其實(shí)心中老緊張了，可他明白自己不能輸，于是便呈現(xiàn)出一個(gè)散發(fā)著熱情，拼搏之心的泳將。

之后的同學(xué)都有自己的獨(dú)特之處，他們散發(fā)出的努力、熱情以及無法用詞匯形容的拼搏精神影響著我，令我看到一個(gè)滿懷活力的群體。

比賽又隨著一聲哨響結(jié)束了，但同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)努力的心卻是絲毫不減，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，但跳起繩時(shí)散發(fā)出的青春活力才是我們最大的收獲。

舞動(dòng)青春作文 篇7

媽媽已經(jīng)買來了新校服，和小學(xué)校服一樣單調(diào)。

不，應(yīng)該說小學(xué)校服并不那么單調(diào)。

在小學(xué)里的一節(jié)美術(shù)課，我前面的葉兒就把幾朵芬芳的茉莉畫在了她的校服內(nèi)側(cè)，然后得意地炫耀給我看，結(jié)果被老師抓個(gè)正著。

老師讓她上講臺(tái)給我們展示她的“圖畫”，而她卻一點(diǎn)也沒有悔改之意，直接跑上講臺(tái)，向我們一笑，然后拉開校服拉鏈。

我看見，校服一側(cè)靠下的地方，開滿了大朵大朵的山茶花，靠上一點(diǎn)則斜伸過來一枝臘梅。另一側(cè)被畫上了許多太陽菊，還有剛才那幾朵雪白的茉莉花，仿佛散發(fā)著清香。

老師在我們的驚嘆之中鐵青著臉。

于是，我們的校服之上也有了自己的印記：或許是幾句英文，或許是幾根花藤，或許是一時(shí)的奇思妙想。老師們的勸阻幾乎起不到任何作用，無奈之余也只得放過這股涂鴉的潮流。

我們繼續(xù)描畫我們的夢(mèng)想，在校服上，無論是衣袖還是衣領(lǐng)，不管是前身還是后背，都播下了我們個(gè)性張揚(yáng)的希望。

這些圖畫使始終如一的生活不再單調(diào)：在食堂排隊(duì)的時(shí)候，可以看見前面一個(gè)人衣領(lǐng)上的四葉草；休息的時(shí)候，可以看見他們衣袖上的蝴蝶和花蔓；放學(xué)時(shí)走在路上，更是一道亮麗的風(fēng)景。

原本單調(diào)的校服變得人人愛穿，原本只有在晨練時(shí)才能不穿的校服到那時(shí)也在身上。跑步時(shí)拉開衣服的拉鏈，那青春的圖畫就隨著校服一起飛揚(yáng)。

是啊，青春隨著圖畫共同飛舞！青春在校服上舞蹈！

我們的青春折射著陽光，在七彩的天空中飛翔！

思緒回到了眼前的校服上，想起以前的校服，心想：這件校服會(huì)怎樣呢？

舞動(dòng)青春作文 篇8

友誼就像初春的綠芽，靈動(dòng)而有生機(jī)；友誼就像盛夏的繁花，茂盛而又艷麗；友誼就像深秋的果實(shí)，多情而又莊重；友誼就像寒冬的雪花，無聲而又純潔。友誼是深藏在心底的美好，她擁有無限的力量，能讓我們結(jié)伴前行，并肩奮斗，放飛夢(mèng)想，照亮歸途。

上了初中之后，跳舞成為我全新的的愛好。我每天沉迷在舞蹈的世界里，一有空就去刷抖音，跟著里面的人練習(xí)，我甚至感覺，跳舞跳到酣暢淋漓忘記自我的時(shí)候，便是我最舒心幸福之時(shí)。而在這條路上，一直有兩個(gè)人與我相伴，她就是我同班的好朋友李嬌陽和劉若薰，我們有共同愛好，一起參加了學(xué)校舞蹈社團(tuán)，有空就在一起切磋動(dòng)作，生活無比自在。

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，是我們初中以來第一次大型集會(huì)，一聽說運(yùn)動(dòng)會(huì)上有才藝展示，我們?nèi)齻€(gè)就決定好好準(zhǔn)備，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大展身手。我們選定曲目之后，就開始了練習(xí)。這段舞蹈我很熟悉，就負(fù)責(zé)教會(huì)他們兩個(gè)。起初，我們的進(jìn)度有些慢，兩天只學(xué)會(huì)了六個(gè)動(dòng)作，不覺就開始焦慮了，我甚至有些抱怨她們兩人學(xué)習(xí)不認(rèn)真。短暫的沖突之后，我們調(diào)整了計(jì)劃，跳舞的節(jié)奏也越來越快，很快就完成了所有動(dòng)作的學(xué)習(xí)。我心底按捺不住成功的欣喜。

正當(dāng)我們滿懷豪情大顯身手的時(shí)候，老師卻告訴我們，因?yàn)槲璧腹?jié)目太多，我們不能表演了。這個(gè)消息使我們內(nèi)心徹底崩塌，那一個(gè)下午，天空仿佛黯淡無光，全世界都成了黑色。我們?cè)僖惨种撇蛔”瘋男那?，全部化作淚水，泉涌出來。當(dāng)天晚上，老師知道了我們的情況，決定讓我們與另一個(gè)舞蹈合作，來一聲場(chǎng)“串燒”。這讓我們重新燃起了斗志，雖然沒有了最初的那份純真的快樂，但對(duì)舞蹈的熱愛又讓我們投入到更刻苦的訓(xùn)練中去了。

表演當(dāng)天，當(dāng)全體學(xué)生都集合在操場(chǎng)上的那一刻，我們又激動(dòng)又緊張，下定決心舞出真我，讓青春出彩。當(dāng)音樂響起，掌聲雷動(dòng)，真正喚起了我們心中的節(jié)律，舞步熟練而又韻律。耳邊傳來同學(xué)們陣陣尖叫和歡呼，我們仿佛成了操場(chǎng)上最亮的一道光。我們的青春夢(mèng)想，都在這一刻綻放。

同伴的支持，鼓勵(lì)是一種燃料，它能讓自己的夢(mèng)想起飛、升空，讓自己內(nèi)心充實(shí)幸福，我們一生能遇到幾個(gè)志同道合的朋友？我一定會(huì)珍惜當(dāng)下，在這美好的季節(jié)跟好朋友一起舞動(dòng)青春。

舞動(dòng)青春作文 篇9

小時(shí)候我很喜歡舞蹈，從四歲開始我就學(xué)習(xí)舞蹈，我把舞蹈當(dāng)做生活的一部分，我喜歡學(xué)舞蹈是因?yàn)?，我想做一名出色的演員，讓所有人都為我喝彩。

但我發(fā)現(xiàn)學(xué)舞蹈要經(jīng)得起受苦，不過我還是堅(jiān)持，老師每天把我的腿放在柜子上抻、拉、壓，直到壓的腿能和柜子貼在一起，我像是她們的寵物，被擺弄著，但我仍然堅(jiān)信，只要努力就沒有做不到的事，我仍舊堅(jiān)持，我一次次的流淚，但我始終沒有放棄，雖然曾經(jīng)因被壓哭了而傷心了很久，留下了永不磨滅的“傷痕”，使我不在想去練舞，但想起受苦的不止是我自己，還有許多人，他們都堅(jiān)持住了，我放棄不顯得我很沒耐力，很脆弱嗎？所以我要堅(jiān)持，以樂觀的心態(tài)面對(duì)生活，面對(duì)一切，盡管會(huì)疼，會(huì)流淚。

還記得又一次我去學(xué)舞蹈老師說：“今天我們壓腿，”聽了這個(gè)消息我臉色發(fā)青，青的嚇人，我是第一個(gè)被壓得，老師有足夠的力氣，并且他是個(gè)男老師，他一上來就把我的腿壓到底，我的腿一不伸直就重壓，是我疼得要死，等壓完了，我號(hào)啕大哭，趴著不起來，心里極為的難過，但我還是克服了疼痛，重新站了起來。

爸爸從小教育我做事不能半途而廢，要認(rèn)真干好每一件事，于是我就認(rèn)真的練習(xí)，盡管我半途而廢過，但這也讓我吸取了教訓(xùn)，就因?yàn)槲业恼J(rèn)真，和對(duì)生活的樂觀態(tài)度，是我在韓國(guó)青年交流會(huì)上榮獲銅獎(jiǎng)，我要永遠(yuǎn)以樂觀的生活態(tài)度來學(xué)習(xí)，“冰雪舞盡天涯”那我也要舞盡天下。

我要舞出自己，讓自己的人生充滿活力，永遠(yuǎn)綻放我的精彩人生，我要繼續(xù)認(rèn)真的面對(duì)生活，以樂觀的態(tài)度迎接未來。

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青春圓舞曲作文9篇

無論是小學(xué)還是高中作文都是必修內(nèi)容，寫作可以給我們帶來愉快的創(chuàng)作時(shí)光和內(nèi)心的自由感。優(yōu)秀的作文一般要結(jié)構(gòu)合理、詳略得當(dāng)、語言順暢和敘述具體，你是否在搜相關(guān)的優(yōu)質(zhì)作文呢？如果您正需要相關(guān)的信息請(qǐng)參閱本文。

青春圓舞曲作文 篇1

六年的時(shí)光啊，在筆尖上匆匆飛過，在教師的諄諄教誨中匆匆飛過，在與同學(xué)嬉笑中匆匆飛過。算一算，讀完小學(xué)，中學(xué)，高中，大學(xué)，也就十六年左右，小學(xué)六年在這其中占據(jù)了接近一半的時(shí)間。可問問父母，差不多都只能記住一兩個(gè)高中或大學(xué)的摯友，小學(xué)在記憶的長(zhǎng)河里只是一個(gè)微光，偶爾在畢業(yè)照上能隱約認(rèn)出幾個(gè)人來。

小學(xué)跌跌撞撞地成長(zhǎng)使我們退去了稚氣，以嶄新的姿態(tài)迎接初中。在寒假時(shí)，渴望開學(xué)，趕快度過這半年，升上一個(gè)令自己滿意的中學(xué)。

雖然我現(xiàn)在還只是一個(gè)等待上初中的六年級(jí)學(xué)生，但我知道，小學(xué)的時(shí)光都只是青春的一個(gè)過渡，世上的`所有宴席，都將會(huì)散去。聽著音樂，想著心事，經(jīng)常會(huì)想到小學(xué)同學(xué)，老師，這些都是難以忘記的人，更會(huì)想到初中和朋友一起上學(xué)放學(xué)，奮力學(xué)習(xí)，初中生活會(huì)比小學(xué)更充實(shí)。

心事，偶爾也是幸福的體現(xiàn)，因?yàn)橛心敲炊嗟娜撕褪聽繏熘?/p>

是的，生活永遠(yuǎn)都是幸福的的。

我相信，無論是中學(xué)，高中還是大學(xué)，都是青春的舞臺(tái)，而我們每一個(gè)人，都是這青春舞臺(tái)上的表演者，跳出屬于我們自己的青春圓舞曲。

青春圓舞曲作文 篇2

青春，每一個(gè)人都擁有過，在等待它的人是那么的渴望。其實(shí)人的青春是取之不盡的，用之不完的，怎么說呢?因?yàn)樵谛『⒌男闹杏兄鴮?duì)長(zhǎng)大后的幻想，青年有著對(duì)未來的幻想，老年有著對(duì)生活對(duì)兒女和過去的幻想和思念和回憶。這些是他們的青春的證明。他們的青春體現(xiàn)在對(duì)于任何事都跡有的幻想，還有沖勁。難道這不是青春表現(xiàn)嗎?

甜蜜的青春。是所有人都想擁有的在愛的萌發(fā)里。讓人感到了甜如甘泉的滋味，享受了永久的難以忘懷的回憶。

激情的青春，象一支充滿熱情的曲子唱出了心中的火熱，對(duì)于生活的多種幻想和沖勁豪放的感情在此產(chǎn)生，織起一張張結(jié)實(shí)的網(wǎng)。激情在歲月中無法沖淡，它是無處不再。就像影子一樣粘著你。

苦澀而善變的青春，是用淚水積起的一般心酸的長(zhǎng)篇故事。淚，是由人對(duì)事物的了解，無法接受痛苦的證明。當(dāng)一段真心付出的情感，被一瞬間俗毀滅，那么你是否會(huì)感到世界末日的來臨，像幽魂一般，心無一物。痛苦不堪。

但這種痛又容易被時(shí)間給沖淡，隔日，又再次展開新的方向。

青春的曲子，時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷，時(shí)而低沉，時(shí)而激昂，時(shí)而……多種美好的聲音必須由人自己去譜唱，因?yàn)檫@些聲音是樂器，所無法譜出的。

青春圓舞曲作文 篇3

過了十二歲那場(chǎng)雨季，我開始步入青春那場(chǎng)征途，長(zhǎng)途漫漫，坎坎坷坷，演奏出一首美妙的青春圓舞曲。

我的青春我做主，我學(xué)會(huì)了放下，學(xué)會(huì)了舍取，學(xué)會(huì)了痛，學(xué)會(huì)了愛……在那途中，或許我會(huì)碰見很多坎坷，很多不如意，很多喜，很多悲，但只要我懂得堅(jiān)持，懂得放下，就足夠了，無論是交響曲還是圓舞曲，只要?jiǎng)勇爯偠?，自己滿足，就順了。

一生當(dāng)中，青春是最應(yīng)該珍惜的，有價(jià)值的利用，適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮它具有的魅力，就不會(huì)浪費(fèi)了。當(dāng)自己用實(shí)際行動(dòng)來證實(shí)了自己的承諾，當(dāng)自己的夢(mèng)想不再成為虛幻時(shí)，當(dāng)為自己的成功而感到喜悅自豪時(shí)，就是自己的青春綻放得當(dāng)了。當(dāng)經(jīng)過自己努力取得一定榮耀時(shí)，當(dāng)在群眾見證下親手舉著屬于自己的獎(jiǎng)杯時(shí)，當(dāng)在努力途中得到別人的掌聲時(shí)，就已讓那份青春魅力閃光了。

確實(shí)，那青春途中，千萬不能留下遺憾，人間滄桑，有些人在無意讓自己的青春成為了終身遺憾?；诤蕻?dāng)初，遺憾現(xiàn)在，又有何用呢？只要不步那些人的后塵，只要背道而馳，就能夠得到滿足，到人生終結(jié)那天也會(huì)用一個(gè)笑容代過，一個(gè)微笑替過。青春總體看來也不過是一條短短的小道，那小道上有泥巴，坑坑洼洼。當(dāng)站在起點(diǎn)時(shí)，信心和堅(jiān)持好比是粒?；ǚN，我，兩手捧著花種，漫漫地，邊走邊灑。走過了，回頭望，小道兩旁栽滿了美麗的花朵，含苞待放，如此誘人。一縷縷陽光照在小道上，仿佛是天堂之路，內(nèi)心涌起的是幸福。嘴角一絲微笑，代過的是內(nèi)心無比的滿足……

奏起青春圓舞曲，回望著那條小道，一個(gè)人打造的，一個(gè)人走過的，自己的青春，自己做主，是那么的美妙，那么的動(dòng)聽……

青春圓舞曲作文 篇4

熟悉的教室，

美好的回憶，

看著熙熙攘攘的人群，

捕捉到你們的身影；

走出校外，

看見獨(dú)特的風(fēng)景，

它有它的美麗，

從而讓人注意；

美好的青春，如癡如醉，

可惜只能用來回憶，

美好的時(shí)光，白駒過隙，

讓人無法惋惜；

繞著操場(chǎng)一圈一圈的奔跑，

那是在追逐太陽的光芒，

那是誰？

卻是年幼的我們，

用童真的行動(dòng)，

表達(dá)內(nèi)心的瘋狂；

這就是你我的青春，

你我的世界。

青春圓舞曲作文 篇5

六年的時(shí)光啊，在筆尖上匆匆飛過，在教師的耳提面命中匆匆飛過，在與同學(xué)嬉笑中匆匆飛過。算一算，讀完小學(xué)，中學(xué)，高中，大學(xué)，也就十六年左右，小學(xué)六年在這其中占據(jù)了接近一半的時(shí)間?？蓡枂柛改?，差不多都只能記住一兩個(gè)高中或大學(xué)的好友，小學(xué)在記憶的長(zhǎng)河里只是一個(gè)微光，偶爾在畢業(yè)照上能隱約認(rèn)出幾個(gè)人來。

小學(xué)跌跌撞撞地成長(zhǎng)使我們退去了稚氣，以嶄新的姿態(tài)迎接初中。在寒假時(shí)，渴想開學(xué)，趕緊渡過這半年，升上一個(gè)令自己滿意的中學(xué)。

固然我現(xiàn)在還只是一個(gè)等待上初中的六年級(jí)學(xué)生，但我知道，小學(xué)的時(shí)光都只是青春的一個(gè)過渡，世上的所有宴席，都將會(huì)披發(fā)去。聽著音樂，想著心事，常常會(huì)想到小學(xué)同學(xué)，老師，這些都是難以健忘的人，更會(huì)想到初中和朋友一起上學(xué)放學(xué)，奮力學(xué)習(xí)，初中糊口會(huì)比小學(xué)更充實(shí)。

心事，偶爾也是幸福的體現(xiàn)，由于有那么多的人和事牽掛著。

是的，糊口永遠(yuǎn)都是幸福的的。

我相信，無論是中學(xué)，高中仍是大學(xué)，都是青春的舞臺(tái)，而我們每一個(gè)人，都是這青春舞臺(tái)上的表演者，跳出屬于我們自己的青春圓舞曲。

青春圓舞曲作文 篇6

假如把人生比作為一首柔美的樂曲，那么青春就是一張樂譜，譜寫著人生。假如把人生比作為一朵鮮艷的花兒，那么青春就是一片綠草，襯托著人生。假如把人生比作為一杯苦澀的咖啡，那么青春就是一顆糖，增甜著人生。

進(jìn)入青春的我們，苦惱著，快樂著。步入初中的我，我覺得我更叛逆了，更不乖了。也許是初中的科目增加了吧，也許是初中的知識(shí)的難度增加了吧。學(xué)習(xí)糊口使我顧此彼失，讓我不知所措。老師講的太快了，不能與其他同學(xué)共同前進(jìn)，導(dǎo)致我下課不得不找其他好學(xué)生的筆記來抄一抄，可能也是由于我的理解能力差，不能理解老師講的知識(shí)。這些都令我很苦惱。

青春帶來的不僅僅是煩惱與壓力，還有更多的動(dòng)力。人們常說有了壓力就有了動(dòng)力。由于我的成績(jī)正在慢慢的退縮，我想都已經(jīng)初二了，再不努力將來就。于是我天天回家就把當(dāng)天的功課做完，并且溫習(xí)著，預(yù)習(xí)著。只要我累了就想起：我的父母正在為我打拼，不再不努力什么都不是…

人生青春帶給我們的良多，可能是許多夸姣的事物，也許是良多殘酷的現(xiàn)實(shí)，所以我們要正式青春！，要將壓力改為動(dòng)力，要知道門前流水尚能西！

人生因青春而出色！

人生因青春而豐碩！

人生因青春而炫麗！

我要在我的生命里奏一曲青春的圓舞曲！

青春圓舞曲作文 篇7

青春是初升的太陽，放出活力的光芒；

青春是蔚藍(lán)的天空，讓我們展翅飛翔；

青春是潔白的云朵，尋找自己的考驗(yàn)。

坐臥在綠茵上的我們暢談青春，心中默念著“YOUTH”（青春）

Young（年輕）

“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也”——李大釗

因?yàn)榍啻何覀兡贻p。飄散出縷縷妙齡十八的馨香。年輕的我們無時(shí)無刻都散發(fā)出活力和激情。憑著健壯的體魂，我們可以支撐一言蔚藍(lán)的天空；憑著頑強(qiáng)的毅力，我們可以攀上巍峨的高山；憑著旺盛的精力，我們可以開墾出一片肥沃的土地。年輕沒有什么不可以，用年輕的心去奏響青春的舞曲。

Obligation（責(zé)任）

“我們不是為自己而生”——西塞羅

因?yàn)榍啻何覀儞碛辛钊肆w慕的資本。將來要為父母頂天立地，更要為自己撐起一方璀璨的星空。面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，面對(duì)父母揠苗助長(zhǎng)的迫切心情，面對(duì)老師的殷切希望。青春的我們知道肩上應(yīng)背負(fù)的重任。學(xué)習(xí)編織了青春的弦律，譜寫了青春的樂章。

vnnenitling（努力）

“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”——韓愈

因?yàn)榍啻何覀冃璨粩噙M(jìn)取。青春浸透了我們奮斗的淚腺，灑遍了我們犧牲的血雨，才冒出成功之芽。在這充滿活力的八月里，我們擁有一顆赤熱的心。青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人。如果青春是書，我們便是作者；如果青春是畫，我們便是畫家；如果青春是樓，我們便是建筑師；如果青春是地，我們便是清潔工。因此我們要努力去學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造這永遠(yuǎn)不變的青春之歌。

Thank（感激）

“山寺歸來聞好語，野花啼鳴亦欣然”——蘇軾

因?yàn)榍啻何覀兏袘岩活w感恩的心。在書的海洋中遨翔的我們，在愛的世界里沉浸的我們，在夢(mèng)的境界里漂游的我們。不應(yīng)感謝天，感謝地，感謝陽光普照大地？不應(yīng)感謝付出血與淚的父母、老師？永遠(yuǎn)有道不盡的感激之情。因此心懷感激我們才能唱響青春的贊歌。

Happy（快樂）

“快樂好似生命的寒暑表，快樂多，生命中的樂趣也多?！薄前?/p>

因?yàn)榍啻何覀兛鞓贰Ｇ啻撼錆M了我們的歡聲笑語，是成功時(shí)的喜悅，是自由時(shí)的雀躍，是嬉戲時(shí)的歡笑。青春時(shí)代的我們?cè)谄穱L人生的甜滋味接受了“飛流直下三千尺”般的暢快淋漓。付出了“一江春水向東流”般的坦坦蕩蕩。我們用快樂的歌聲高唱青春頌。

老師說：“青春是一朵花，永不凋殘。”

農(nóng)民說：“青春就是那一棵棵莊稼。”

我們說：“青春是一支舞曲，應(yīng)當(dāng)用心去聆聽，用心去體會(huì)，用心去努力！”

青春圓舞曲作文 篇8

每一次的離別，都定格成了一張永恒的藝術(shù)照。關(guān)于，初三的離別，我只能用手中的筆記下這些凌亂的文字。

今夜，真的好黑。

黑暗吞噬了五指，從沒有過的恐懼漫上了心頭。

就是在這樣的夜里，琦走在這條破舊的公路上，往返于學(xué)校和家，已經(jīng)九年了。像所有的豆蔻女生一樣，下了晚自習(xí)，迎著那習(xí)習(xí)而來的風(fēng)挽著彤的手腕，一起步行回家。一路上充滿了歡聲與笑語……

琦，長(zhǎng)得非常的秀氣，像極了商店櫥窗里的那件芭比娃娃，清秀的面容，不太愛說話。而彤呢，則是有些過于的開朗，什么時(shí)候都能笑得出來。磁石一般，性格屬于兩個(gè)極端的少女卻成為了最好的朋友。文靜的琦總是一程不變的被彤挽著手腕，牽著，拉著，從一家飾品店跑到另一家飾品店。然后，回家。回家的路上，彤會(huì)不停地訴說著一天來所發(fā)生的奇聞異事。微微上翹的則是琦甜甜的笑。讓人記憶猶新的，不是這莞爾的笑容，而是那霜抑郁悲傷略顯得有些蒼白的眸子，就像靜靜地庭院中一朵曇花燦然的一現(xiàn)，留給人們的只有不盡的惋惜和憂傷。

十五歲，漂亮女生的十五歲，更應(yīng)該是擁有著無盡甜蜜浪漫的夢(mèng)，會(huì)為一場(chǎng)猝然而至的雪笑上眉梢。然，琦的十五芳華卻過得異常平靜，或許，她已經(jīng)覺得足夠了，一份短暫的甜蜜。

追溯著那古老的時(shí)間，古老的空間，那個(gè)同樣古老的記憶里的美妙的冬雪之天。

清晨，一抹光影靜靜地映在雪后草坪上。那是琦，正坐在草坪邊手捧著一本童話如癡如醉的翻看著。也許是，入冬的第一場(chǎng)大雪，潔白的雪把校園的每個(gè)角落裝點(diǎn)得漂亮極樂。因?yàn)槭侵苣?，校園里少有人煙。一個(gè)小小的雪球柔柔的打在了琦粉紅色的羽絨服上，散了。宛如一塊小石子在平靜的湖面飄過，激起了一圈圈的漣漪。在十五歲少女的心中一種異樣的青春水波，一圈圈的蕩漾開來。好半天，琦才回過神來，環(huán)視了四周一下，才發(fā)現(xiàn)是同班的灝。

同學(xué)們都喜歡喊他panda，因?yàn)樗L(zhǎng)得的確是有點(diǎn)像熊貓，而且是那種特別可愛的。

灝，傻傻的跑向琦，蹲了下來說：“疼嗎？”

“不疼——才怪?！痹捔T，作為回禮，琦用她纖細(xì)的手團(tuán)了一個(gè)大大的雪球拋向了灝。就這樣，跑開了。

灝撿起落在地上的那本還沒讀完

的童話書，揮舞著，呼喚著早已跑的無影無蹤的琦。真是個(gè)調(diào)皮的丫頭啊，又是一個(gè)雪球落在了灝的頭上。而灝則顯得不知所措，只是傻傻的笑著，琦見到這可愛的回應(yīng)，回應(yīng)的自然也是甜甜的笑。灝說邀請(qǐng)琦一起去喝奶茶，并作了一個(gè)極有紳士風(fēng)度的邀請(qǐng)禮。逗得琦笑的欣然答應(yīng)了，自然也忘卻了與彤的約定。

巧克力奶茶，淳淳的香甜，在味蕾上慢慢的擴(kuò)散著，蔓延到了兩人的心。

“呀，不好了。忘記了彤還在學(xué)校等我呢?！辩皇峙踔滩?，一只手半掩嘴角，看樣子一副驚恐的模樣。

“瘋姐姐，這次又會(huì)把你數(shù)落的好慘了，對(duì)不起?！睘荒樀那敢?。“瘋姐姐”是彤的外號(hào)，瘋瘋癲癲的彤總是脅迫著班上的同學(xué)們喊她姐姐，久而久之，“姐姐”的前邊就多了個(gè)“瘋”字。

琦，慌慌張張的用手機(jī)撥通了彤的電話。一邊不停地說“對(duì)不起”一邊急匆匆的向?qū)W校跑去。

留下的，只剩下了我們可愛的熊貓灝灝，在雪中傻傻的佇立……

青春圓舞曲作文 篇9

歌唱人選？非我們莫屬！

開學(xué)不久，由于俺們學(xué)校的知名度在縣內(nèi)那是相當(dāng)?shù)母甙?！所以嘞，就有一批?shí)習(xí)老師到俺們學(xué)校來實(shí)習(xí)。學(xué)校將一名音樂實(shí)習(xí)老師派到了二年級(jí)的幾個(gè)班，于是．．．．

于是，來了一個(gè)消息：再過幾個(gè)月州里要舉行一個(gè)民族歌曲的合唱比賽。一個(gè)縣只有一個(gè)名額。由于俺們學(xué)校自建校以來，表現(xiàn)尚佳，而且多次榮獲各種大大小小的殊榮，所以，教育局將此光榮而又艱巨的任務(wù)“隆重”的授予我們吳大校長(zhǎng)。

當(dāng)實(shí)習(xí)老師把這個(gè)消息告訴俺們時(shí)，俺們心里那是個(gè)激動(dòng)?。∨睦锬鞘莻€(gè)歡呼雀躍??！男生心里那是個(gè)激動(dòng)啊!隨后，一名代課老師走進(jìn)來，用嬌滴滴的聲音扯著嗓子道：“你們班形象好的男生女生有哪些？”沒有一個(gè)人敢站起來，更別提自信滿滿的站起來了，那樣會(huì)讓某些同學(xué)對(duì)站起來的人產(chǎn)生自戀的幻覺。所以，教室里鴉雀無聲。之后，那名老師又扯著嗓子道：“你們班自認(rèn)為形象好的男生女生有那些？”還是沒人敢站起來，教室里繼續(xù)保持少有的沉默?！皼]有是不是？最后5分鐘，再?zèng)]有人我就走了！”那名代課老師繼續(xù)扯著嗓子叫道。

那么，此時(shí)此刻，我在干啥呢？當(dāng)然是在進(jìn)行傳說中的思想斗爭(zhēng)嘍！到底去不去呢？．．．．

1分鐘過去了．．．．

2分鐘過去了．．．．

3分鐘過去了．．．．

4分鐘過去了．．．．

在老師“彌留”之際，我的心中萌生出了某某人說過的偉大名言：走自己的路，讓別人說去吧！于是．．．．

于是．．．．

于是，我站了起來。我真太勇敢了，嗷！沒想到我這一站竟起傳說中的連鎖反應(yīng)：一下子站起了十多位女生。??！我這不安分的心又活躍起來了，它又想發(fā)表自己的感言了：唉呀！這下子這學(xué)校可得好好感謝我嘍！有這么多的“優(yōu)秀人才”還愁一個(gè)合唱團(tuán)？啥啥啥都有了！嗷！學(xué)?？傻酶兄x我八輩兒祖宗，但可千萬別做鬼也不放過我?。?/p>

學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一選拔曲目是《雨花石》。眾人高呼簡(jiǎn)単，那是因?yàn)槿诵W(xué)學(xué)過！可我卻犯了難。由于小學(xué)的老師都是“一專多能”的老師，所以小學(xué)的音樂課也是寥寥無幾。幸虧學(xué)校教唱了幾遍，不然，我非死翹翹不了！

后來，我又去了琴行。在YaYa的幫助下用鋼琴加以練習(xí)，才這才學(xué)會(huì)。呼~！我很擔(dān)心我的“前程”啊！

到了“海選”的時(shí)候。我．YoYo．YaYa．ViVi都去了。哇塞！好多人??！那個(gè)評(píng)委兼伴奏老師竟然是琴行的鋼琴老師錢老師！只可惜沈老師錯(cuò)把“錢”當(dāng)做“陳”了。瞧那殷勤勁兒！一口一個(gè)“陳老師”，叫著那叫甜??！

噢！選拔開始了！聽！

“我是一顆小小的石頭．．．”

這首“膾炙人口”的歌曲在在座的每位同學(xué)口中流芳千古。不好，快到我了！我開始準(zhǔn)備了．．．

我準(zhǔn)備好了，我準(zhǔn)備好了．．．輪到我了。我打了一個(gè)趔趄，跌跌撞撞的跑上臺(tái)去，清了清嗓子，開始引吭高歌．．．

“我是一顆小小的石頭．．．”

我成功唱完，好開心啊！YoYo．YaYa．ViVi她們的成績(jī)也不錯(cuò)喲！幾天后，消息傳來，我們幾個(gè)全部通過了！哈哈~！

今兒個(gè)老百姓，真呀嘛真高興?。?/p>

舞動(dòng)青春作文11篇

一篇優(yōu)秀的文章應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)呢？作文對(duì)于學(xué)生來說是很關(guān)鍵的一節(jié)課程，它不僅可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，還可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。為了讓文章更好的吸引讀者，作文的內(nèi)容需要貼近生活的方方面面。一篇高質(zhì)量的文章可以呈現(xiàn)出對(duì)于人生的深刻洞察，今天幼兒教師教育網(wǎng)為各位讀者推薦了一篇與“舞動(dòng)青春作文”相關(guān)的文章，希望大家在閱讀中有所收獲！

舞動(dòng)青春作文(篇1)

大幕徐徐拉開，所有的燈光都聚集在一點(diǎn)上一只靈動(dòng)的孔雀。

用她的手臂、腰肢、肩頸、眼神。幾乎身體的每一部分，來充分詮釋她對(duì)舞的熱愛，對(duì)美的追求。

音樂徐徐響起，她那潔白的手臂漸漸伸展開來，如一條小蛇在空中游動(dòng)，不!比小蛇的身軀還要纖細(xì);似一截白綾在空中揮舞，不!比白綾的質(zhì)地還要柔軟。那舞動(dòng)的手臂仿佛不是她的，但若不是她的，這天地間還有哪一種東西能匹配上她這只高貴的孔雀呢?

細(xì)看來，似乎并不難發(fā)現(xiàn)，在她纖細(xì)的手指上，每根手指都各有一段長(zhǎng)達(dá)四五厘米的潔白如玉的指甲。這指甲仿佛有靈性，當(dāng)他舞動(dòng)起來，每根指甲都在微顫，從左手傳到右手，十指相通。似蓮花的花開瓣顫，心心相印，連為一體;似微風(fēng)拂過牽動(dòng)的陣陣漣漪，溫和婉轉(zhuǎn)，風(fēng)靜即平。修長(zhǎng)而不失靈巧，低調(diào)但不乏奢華，高貴且不含妖艷。

而那一身別致的羽毛更是將這只美麗的孔雀，襯托的更加?jì)擅栏哔F。

當(dāng)她的旋舞開始時(shí)，全場(chǎng)震驚，四面無不掌聲迭起。她纖細(xì)的腰肢帶動(dòng)著裝有水滴般的舞裙輕盈的疾轉(zhuǎn)起來，似一陣龍卷風(fēng)，不過，其中不僅毫無一絲凜冽，反倒增添了幾分輕和柔美。使人們一看到她精妙的舞姿，心也跟著旋轉(zhuǎn)起來，跳躍起來，狂舞起來。隨著舞姿的此起彼伏，觀眾的表情也隨之不斷變化，一會(huì)兒雙目圓整，一會(huì)兒眉頭緊皺，一會(huì)兒口如盆張。

這只孔雀在舞臺(tái)上施展自己的渾身解數(shù)，時(shí)而開屏，時(shí)而疾走，時(shí)而旋轉(zhuǎn)不停。盡情通過這躍動(dòng)的舞姿，展現(xiàn)出對(duì)舞蹈的獨(dú)特理解，揮灑出充滿青春活力的美!

舞動(dòng)青春作文(篇2)

金秋九月，丹桂飄香，天高云淡。伴隨著秋天那涼爽清甜的氣息，陽光透過輕盈的云層蒞臨人間，沐浴著這溫暖的陽光，我們懷著激動(dòng)無比的心情迎來了期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

首先是開幕式。開幕式上，各個(gè)參賽班級(jí)穿著鮮艷奪目的班服，口號(hào)聲響徹云霄，我們踏著整齊的步伐，昂首挺胸，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)。橙色方陣、綠色方陣、紅色方陣一個(gè)個(gè)參賽班級(jí)共同組成了一道象征青春的斑斕彩虹，在學(xué)校的操場(chǎng)上絢麗舞動(dòng)，一片朝氣蓬勃的景象。

開幕式后，激動(dòng)人心的比賽正式拉開帷幕。賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏，拿出了自己必勝的決心；看臺(tái)上，同學(xué)們加油吶喊，人聲鼎沸。進(jìn)行女子100米短跑項(xiàng)目時(shí)，各個(gè)跑步健將都摩拳擦掌，躍躍欲試。我們班的運(yùn)動(dòng)員——梁子茹在陣陣此起彼伏的歡呼聲中走向那殷紅的賽道。她斗志昂揚(yáng)地站在起跑線上，等待著發(fā)號(hào)施令。一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣飛快地沖了出去，你追我趕，奮力向前，看臺(tái)上歡呼一陣高過一陣，震耳欲聾。在吶喊聲中，運(yùn)動(dòng)員們到達(dá)了終點(diǎn)，臺(tái)下的同學(xué)們?yōu)樗麄兒炔剩o予鼓勵(lì)，我們高呼著：“梁子茹，太棒了！”歡樂的氣氛在我們心中蕩漾。

團(tuán)體項(xiàng)目中，同學(xué)們精誠(chéng)合作。默契配合，互幫互助。在排球比賽中，我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們自信地踏上場(chǎng)地，一起加油打氣，相互鼓勵(lì)。在比賽中，有條不紊，沉著應(yīng)對(duì)，最終取得了第六名的好成績(jī)。大家一起歡呼雀躍，臉上洋溢著燦爛的微笑，暖陽把它的光輝灑在我們身上，我們的心中也好似有一股暖流涌動(dòng)，自豪感油然而生！

接力比賽更是扣人心弦，班級(jí)之間互相拼搏，看臺(tái)上的同學(xué)奮力地伸著脖子，雙目緊緊盯著接力棒，鼓著腮幫口中吶喊：“加油加油！”仿佛自己是運(yùn)動(dòng)員一般熱情高漲。場(chǎng)上場(chǎng)下一片高昂激越！

在比賽與歡呼中，運(yùn)動(dòng)會(huì)接近尾聲。運(yùn)動(dòng)的快樂，集體的榮譽(yù)，班級(jí)的團(tuán)結(jié)，都蘊(yùn)含著汗水與努力。運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)好似人生，有努力就有收獲，有汗水，就有歡樂。我們?nèi)ブ挥胁粩嗯?，才可以體會(huì)這其中的道理——展現(xiàn)最好的自我，乘風(fēng)破浪，創(chuàng)造屬于自己的絢爛彩虹！。

舞動(dòng)青春作文(篇3)

龜兔賽跑，家喻戶曉。兔子比烏龜有優(yōu)勢(shì)，但兔子也有它的不足。烏龜?shù)囊环莞艙Q不來它的一份收獲，但它勤奮，有耐心，以十份的耕耘去換取它的一份收獲。

烏龜跑得慢，是它的缺點(diǎn)，可它愿用勤勞的四肢去換取微薄的收入。而現(xiàn)在的人呢？不付出，不勤勞不說，卻還總想著比別人得到的更多。這就異想天開了不是么？

一生之計(jì)在于勤，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。我國(guó)北京大學(xué)的教授，著名翻譯家許淵沖。他已經(jīng)有九十六歲的高齡了，他每晚睡覺前都要讀一片莎士比亞的作品。每天在早晨四點(diǎn)鐘就起床，早晨七點(diǎn)，在普通人起床的時(shí)候，他已經(jīng)寫完雜志，做完他該做的事了，以致別人問他：“您每天一定很忙碌吧！”他卻說：“不，我每天很悠閑，很瀟灑，在你們忙碌時(shí)，我在享受?！彼谟谧x書，勤于學(xué)習(xí)，勤于堅(jiān)持，他的勤奮，使他有很高的文化水平，有很高的文學(xué)地位。

青少年更加應(yīng)該舞動(dòng)青春，揮灑青春，為自己創(chuàng)下一個(gè)豐富的經(jīng)驗(yàn)，良好的伏筆。我相信，只要奮斗過，你才能嘗到其中的滋味是甜是苦，無論怎樣，結(jié)果一定是給你最佳的獎(jiǎng)賞。

因此，一生之計(jì)在于勤，我們要時(shí)時(shí)刻刻將“勤奮”記在心中。他是激勵(lì)我們最好的勉勵(lì)！

舞動(dòng)青春作文(篇4)

夸姣年華大概就是不負(fù)夸姣青春吧1也許最美年華就是現(xiàn)在的我們吧！也許現(xiàn)在的我們才是最幸福的。但是幸福的擁有并不是永遠(yuǎn)的。幸福卻都只是短暫的。在這青春之年華中，我們?cè)^，但終究敵不外時(shí)間的腳步！也許青春就在這幾年吧！也許現(xiàn)在的努力換來的就是明天的夸姣！但愿青春年華，我們依舊初心！

青春

人生能有機(jī)會(huì)，青春能有幾年。趁現(xiàn)在時(shí)光依舊，趁現(xiàn)在的我們還很年青。那就要不中斷的努力，相信未來的明天將會(huì)更好！人生能有幾次搏？拼搏了相信就會(huì)有好的一切。也許現(xiàn)在的疲勞換來的卻是今后我們夸姣的糊口！也許糊口就在于我們的舉動(dòng)！也許努力了我們就會(huì)差。相信每一個(gè)人都是夸姣的。那都需要我們的不中斷奮斗，趁現(xiàn)在時(shí)光夸姣！趁現(xiàn)在夸姣青春！趁現(xiàn)在的初心還在。斗膽勇敢努力，斗膽勇敢奮斗。相信，未來將會(huì)更好！

珍惜

青春的幾年時(shí)光雖短暫。但卻教會(huì)了我們?cè)S多。我們從中學(xué)會(huì)了理解，包收留，學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)！珍惜青春，卻不能鋪張。由于青春只有一次。假如鋪張了，那將永遠(yuǎn)都將失去！失去后永遠(yuǎn)都不再來！珍惜每一天，但愿天天的我們都將糊口的更好，更但愿天天都笑顏以對(duì)！

青春曾經(jīng)繁華，但是我們?cè)鴵碛羞^，那將是一段美德和回憶。由于那都是我們的回憶。那都是我們成長(zhǎng)的足跡！但愿現(xiàn)在曾擁有，那將來也不曾后悔，但愿一直在，一直陪伴！

曾經(jīng)的夸姣年華曾走過，那將是生命中無法健忘的時(shí)刻！那就要永遠(yuǎn)的保存！現(xiàn)在的我們，余生還很長(zhǎng)，余生請(qǐng)珍惜！但愿明天的我們將會(huì)更好的珍惜，但愿明天的我們會(huì)更好！回想從前，珍惜現(xiàn)在，做好現(xiàn)在，展現(xiàn)未來明天！

青春曾經(jīng)繁華，但未來一切安好！

舞動(dòng)青春作文(篇5)

獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。秋意甚濃，卻不能冷卻我們青春的熱情。在秋意襯托下的青春，我們依舊可盡情揮霍汗水。

鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天竟自由。青春，承載著無法磨滅的活力和希望。無論是在無垠的藍(lán)天，遼闊的大地，還是在茫然的大海，它都高傲橫行，無處不在。萬事萬物都以不同的姿態(tài)展示著自己擁有的青春和活力。大到掌控世界的人類，。青春的我們像霧像云又像風(fēng)，撲朔迷離，我的似瘋似癲又似狂，難以捉摸；小至可以被忽略的螞蟻，正因青春，它們有團(tuán)結(jié)，亦有勇敢；它們有長(zhǎng)途跋涉的恒心，亦有不可估量的智慧。

青春，是我們隱形的翅膀。我們要用它盡情高飛，盡管前方迷霧重重，也要開創(chuàng)一片屬于我們的新天地。在很多情況下，我們因這雙翅膀做出不太理性的抉擇。然而，青春的我們注定要對(duì)抉擇發(fā)起宣言。因?yàn)槲覀兌?，即便錯(cuò)誤，只要義無反顧地承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，仍舊可以站得很高。小小的肩膀，于這大大的夢(mèng)想，沉沉的職責(zé)，我們亦能平穩(wěn)地扛起。正當(dāng)擁有青春的我們，并不會(huì)在意自己道路上的得失。我們目光堅(jiān)持地投向遠(yuǎn)方，明白那是我們注定該去地方。堅(jiān)定的步伐也是催促我們一直向著追求的信念。悵廖廓，問蒼茫大地，誰主沉??？

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。永不言敗是我們的性格，努力追求是我們的特征。向前拼搏是我們的追求，取得成功是我們的決心。正當(dāng)年輕，我們把浪漫寫進(jìn)生活，把理想裝點(diǎn)人生；正當(dāng)年輕，我們盡情揮灑表春的汗水，舞動(dòng)青春的旋律……

就如站在岸邊，看到的只是朦朧迷糊的水霧。迎接浪潮的洗禮，青春的魅力光芒四射，我們都無法阻擋；相反地，我們習(xí)慣了青春，甚至愛上了青春。把握它，就是走向追求的一條林陰鳥道。

舞動(dòng)青春作文(篇6)

有人說，青春是酒，細(xì)細(xì)品嘗后你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的香醇。

有人說，青春是書，細(xì)細(xì)品味后你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的豐富。

可我說，青春，只是一張白紙，是一張純潔無瑕、沒有任何雜志的白紙。它等著我用獨(dú)特的畫筆去勾勒。

我說，即使帶著輪椅，也要讓舞步獨(dú)特美麗……

因?yàn)榍啻?，所以我充滿朝氣。因?yàn)榍啻?，所以我擁有活力。因?yàn)榍啻海晕易孕虐俦丁?/p>

處于青春期的我，每天好像都瘋瘋癲癲的。每天早上起來，對(duì)著朝陽大喊：“早上好！”換來他人的一個(gè)白眼，一笑置之，我說這是青春的表現(xiàn)，他們說這是神經(jīng)病的表現(xiàn)。照樣微笑，他們不懂，這是朝氣。呵呵。

處于青春期的我，好像永遠(yuǎn)不知道疲倦。體育課上瘋狂的賽跑，大汗淋漓過后，又硬拉著好友去打球，好友撇我一眼，說：“你鐵做的啊？不累啊”然后氣喘吁吁的找地方休息。我不以為然，說這叫活力。

處于青春期的我，好像永遠(yuǎn)不知道認(rèn)輸。一次考試過后，成績(jī)慘不忍睹。鮮紅的錯(cuò)號(hào)刺激著神經(jīng)。好友安慰我，我淡然的'一笑，粗心而已，下次不會(huì)出現(xiàn)這種失誤。然后拼了命的刻苦，拼了命的學(xué)習(xí)，不為別的，只為我那不肯認(rèn)輸?shù)淖宰稹?/p>

“青春”是一個(gè)積極的名詞?！扒啻骸笔且粋€(gè)勇敢的名詞。它為勤奮者所專有，它為勇敢者所專屬。

我年少、我青春、我樂觀，我要用最華麗的語言去書寫最耀眼的青春！

鄉(xiāng)下學(xué)校初三：安小萱

舞動(dòng)青春作文(篇7)

青春是個(gè)布滿快樂，好奇，倔強(qiáng)的時(shí)期。青春是多姿多彩，布滿生命的活力。迸發(fā)著生命是朝氣。

之所以青春短暫，是由于青春是生命的濃縮精髓版。生命如一首歌曲，曲子的熱潮部門就是人生的青春時(shí)期。人生中最出色的時(shí)刻。亦如歌曲也是最短暫，最美的時(shí)候。但是青春期的小孩都會(huì)有叛逆的思惟，抑或是叛逆的行為。正由于如斯我們要跳好我們自己的青春之曲，即使是摔倒了，不要害怕，站起來，繼承我們共同的舞曲。跟著我們的成長(zhǎng)，對(duì)知識(shí)的需求度越高。好奇心會(huì)驅(qū)使我們對(duì)身邊的事有疑問，于是每天和“為什么”先生做朋友。我們已經(jīng)不能知足課本上帶來的知識(shí)。對(duì)自己感愛好的問題和現(xiàn)象，一定會(huì)刨根揪底弄清晰。翻書，請(qǐng)教，搜尋。

自我感覺當(dāng)然就良好。不開心，快樂都沒辦法了。當(dāng)別人問到你最擅長(zhǎng)的問題，肯定當(dāng)仁不讓。得到別人的夸贊，心里頭當(dāng)然樂滋滋的。

在青春期的大家情緒不免會(huì)有波動(dòng)，但請(qǐng)記住“莫?dú)鈶崳饓淖约赫l顧恤？”

曲子的前奏給出了，樞紐是如何填好熱潮。那通常是得分的尺度。所以讓我們唱好最炫的時(shí)刻。

跳屬于自己的青春舞曲，跳最炫，最酷的舞曲。我的青春，我主持！

舞動(dòng)青春作文(篇8)

青春就像一張?jiān)陉柟庀路瓷涑龅奈孱伭某?，按一下重播鍵。我的心泛起漣漪因?yàn)閮A聽到了以往灌錄的成長(zhǎng)樂章。

青春就像一首歌，擁有誘人的美妙；青春又像是擦身而過的回眸一笑擁有永恒的嫵媚；青春還像是一筆珍貴的財(cái)富，擁有巨大的誘惑。

成長(zhǎng)的感覺，是被認(rèn)同，并尊重時(shí)的欣喜；有被誤解，鄙夷時(shí)的迷惘；有情竇初開的躁動(dòng)；有離經(jīng)判道的誘惑；有力不從心的無奈；有時(shí)不待我的緊迫；有對(duì)世俗的不平；有對(duì)未來的憧憬……

成長(zhǎng)的感覺，是五味瓶，是清淡中攜永的活力，更應(yīng)是青春的活力！

不知是因?yàn)槌砷L(zhǎng)才會(huì)煩惱，還是在煩惱中得以成長(zhǎng)。小時(shí)候極度渴望長(zhǎng)大，但長(zhǎng)大后又覺得煩惱好多，太多的成敗，太多的挫折與磨難使我覺得長(zhǎng)大的苦悶，不想長(zhǎng)大。如果說成功的歌是用鮮花和掌聲作為音符譜成的樂曲。那么失敗的歌就可以看作是以犧牲和奮斗當(dāng)成號(hào)子寫成的戰(zhàn)歌，但煩惱也會(huì)使人成長(zhǎng)，所謂失敗乃是成功之母??！有了煩惱的磨練和刁難成長(zhǎng)才會(huì)更有意義。在經(jīng)歷過風(fēng)雨后的彩虹才絢麗多姿。人生的道路并不坦蕩雖有暴雨和荊棘但更有陽光和鮮花正因如此，人生才顯意味。

成長(zhǎng)能磨練一個(gè)人的意志，青春能培養(yǎng)一個(gè)人的個(gè)性；成長(zhǎng)是酸甜苦辣的混合，青春是活力的發(fā)祥地；成長(zhǎng)是快樂的同時(shí)又是痛苦的，青春是成熟的同時(shí)又是幼稚的。在你人生的道路上，成長(zhǎng)中含有青春，青春中又含有成長(zhǎng)，兩者環(huán)環(huán)相扣。人生哪能事事如意，樣樣順心。如果這樣，道路一直很平穩(wěn)你便覺得特別乏味無趣。只有經(jīng)歷過跌倒、失敗、磨難這樣的人生才異樣精彩。成長(zhǎng)的道路應(yīng)該是一條涓涓細(xì)流翻越層層阻撓奔騰入海的豪邁。覺得人生之路異樣廣闊，把握住吧！享受那段痛苦失望，而又孕育快樂美好的青春吧！

在成長(zhǎng)的道路上，留下一個(gè)個(gè)深刻的腳印吧！人的一生正如朱自清先生所言“赤條條地來，又赤條條地走。”如果自己不抓住，那么一切將會(huì)銷聲匿跡猶如過眼云煙！

讓青春在磨難犧牲中用號(hào)子鮮花掌聲來譜寫樂曲，隨著它讓成長(zhǎng)舞動(dòng)起來吧！

舞動(dòng)青春作文(篇9)

“青春花開花落，讓我疲憊卻不后悔。四季雪飛雨飛，讓我心醉卻不堪憔悴。輕輕的風(fēng)輕輕的夢(mèng)，輕輕的晨晨昏昏。

淡淡的雨淡淡的淚，淡淡的年年歲歲?！币痪淝啻焊醒宰屛毅懹浶念^，激起我青春的漣漪。

逝去的青春

昨日的經(jīng)歷如夢(mèng)幻般的浮現(xiàn)在腦海。一幕幕地往事，一段段的心痛都是那么的刻骨銘心。獨(dú)步走在鋪滿梧桐葉的道路上，秋風(fēng)輕輕的吹過臉頰帶走晶瑩剔透的液體。一個(gè)人在心里想過去的經(jīng)歷很痛苦，卻變成我如今的財(cái)富。我微笑，卻不代表我快樂，而是明白過去的經(jīng)歷是一次學(xué)習(xí)。當(dāng)我安靜時(shí)，就會(huì)回憶。那一刻我明白了“回憶的美好”——我像是一個(gè)小孩坐在河岸邊上，周邊的樹木在搖動(dòng)著樹葉向我招手，溫和的太陽像一位慈愛的母親用陽光沐浴著我的臉。不由自主的笑了。這笑很美不含有一點(diǎn)雜質(zhì)，就如同那輕盈重重疊疊的花瓣散出的芳香，就如同那抹淡淡香香的胭脂暈染均勻的臉蛋透出的嫣紅，就如同那皎潔的月光倒瀉出的美麗……還未曾察覺花季雨季的年華卻悄然逝去。

進(jìn)行的青春

今日的體驗(yàn)如滴滴答答的時(shí)鐘一直在走。我經(jīng)歷著從前從未經(jīng)歷的事。遇到時(shí)，“憧憬”就想是碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，使我奮然前行去經(jīng)歷前所未有的事，然后感受……。我發(fā)現(xiàn)很多事情是過去的我無法想象到的，很多事情也是那么的欲蓋彌彰。經(jīng)過想象與現(xiàn)實(shí)的對(duì)比，我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差別。那感覺就像一彎新月慢慢升起，懸掛柳梢，淡淡的月光透過重重的花影無聲無息的籠罩了暈紅的夕陽……

青春之夢(mèng)——自己做主

明日的夢(mèng)想如紛紛亂亂的大雪陰云散盡，天空已然放晴的明亮和美麗。我想，似水年華的青春應(yīng)該是要去追求的，為自己的青春作主，追求一生只有一次的青春夢(mèng)想。未來是怎樣？我想我是一位繪畫者在自己的畫紙上描繪未來和青春的模樣。青春的我向往成為一只螢火蟲，只抱著一個(gè)信念去努力生存，去追尋：青春的我渴望是一只荊棘鳥一生只為完成一首歌，用生命譜寫的樂曲；青春的我盼望有野百合的春天，苦盡甘來。我的青春猶如一只粉蝶輕輕的墜落。青春的時(shí)間就仿似沙漏般流的很快，青春里的我卻依然為青春之夢(mèng)奮然起航——作主自己的青春。

青春花開花落兩無言，而我追求自己的青春夢(mèng)就如同怒放的生命一樣活力四射，如同煙霧里絲絲柳條泛起的綠波一樣如幻如影，如同百花叢里的花香一樣沁人心脾。

當(dāng)我走進(jìn)自己的青春世界，那里充滿著自然的味道，靜靜的水杉林交織著陽光灑下。輕輕的合上眼睛感受那種自然的氣息，歲月的風(fēng)塵如水流淌，風(fēng)塵如刀般在我臉上刻上深深的印跡讓我衰老。時(shí)間飛快的流逝，珍惜青春的歲月，作主現(xiàn)在的青春，描繪未來的藍(lán)圖

舞動(dòng)青春作文(篇10)

青春舞曲詮釋著青春是充滿激情的歲月，青春也意味著個(gè)個(gè)涉世未深的青少年對(duì)未來生活的過度，然而擁有青春的日子卻是人生旅途中最美麗的風(fēng)景。站在青春的河畔，我看見河面波浪正洶涌;這便是青春之路。而我們則是浪中的船，每只船都要抵達(dá)港口。

青春如煙花般絢麗多彩，雖煙花的一瞬是燦爛，但過后便灰飛煙滅;青春如流星般深不可測(cè)，雖流星的一瞬是祈愿，但過后便悄然無聲。青春如人生般漫長(zhǎng)，又如花期般短暫。

擁有青春的日子，我們不能讓他在茫然無知中逝去。青春，一個(gè)激情洋溢的歲月，而在這個(gè)時(shí)期的我們，也便充滿激情，用激情燃燒的心去成就火辣辣的事吧!

作為中學(xué)生，正值青春期的學(xué)生，我們應(yīng)該感到幸運(yùn)，因?yàn)榍啻嘿x予我們以激情，我們就應(yīng)該珍惜，我們不想小學(xué)生那樣的無知貪玩，不像大學(xué)生那樣成熟對(duì)世事似乎沒有激情。我們要將青春演繹的五彩斑斕，奮發(fā)向上。我們將舞動(dòng)青春，展現(xiàn)自我!

舞動(dòng)青春作文(篇11)

小時(shí)候我很喜歡舞蹈，從四歲開始我就學(xué)習(xí)舞蹈，我把舞蹈當(dāng)做生活的一部分，我喜歡學(xué)舞蹈是因?yàn)椋蚁胱鲆幻錾难輪T，讓所有人都為我喝彩。

但我發(fā)現(xiàn)學(xué)舞蹈要經(jīng)得起受苦，不過我還是堅(jiān)持，老師每天把我的腿放在柜子上抻、拉、壓，直到壓的腿能和柜子貼在一起，我像是她們的寵物，被擺弄著，但我仍然堅(jiān)信，只要努力就沒有做不到的事，我仍舊堅(jiān)持，我一次次的流淚，但我始終沒有放棄，雖然曾經(jīng)因被壓哭了而傷心了很久，留下了永不磨滅的“傷痕”，使我不在想去練舞，但想起受苦的不止是我自己，還有許多人，他們都堅(jiān)持住了，我放棄不顯得我很沒耐力，很脆弱嗎？所以我要堅(jiān)持，以樂觀的心態(tài)面對(duì)生活，面對(duì)一切，盡管會(huì)疼，會(huì)流淚。

還記得又一次我去學(xué)舞蹈老師說：“今天我們壓腿，”聽了這個(gè)消息我臉色發(fā)青，青的嚇人，我是第一個(gè)被壓得，老師有足夠的力氣，并且他是個(gè)男老師，他一上來就把我的腿壓到底，我的腿一不伸直就重壓，是我疼得要死，等壓完了，我號(hào)啕大哭，趴著不起來，心里極為的難過，但我還是克服了疼痛，重新站了起來。

爸爸從小教育我做事不能半途而廢，要認(rèn)真干好每一件事，于是我就認(rèn)真的練習(xí)，盡管我半途而廢過，但這也讓我吸取了教訓(xùn)，就因?yàn)槲业恼J(rèn)真，和對(duì)生活的樂觀態(tài)度，是我在韓國(guó)青年交流會(huì)上榮獲銅獎(jiǎng)，我要永遠(yuǎn)以樂觀的生活態(tài)度來學(xué)習(xí)，“冰雪舞盡天涯”那我也要舞盡天下。

我要舞出自己，讓自己的人生充滿活力，永遠(yuǎn)綻放我的精彩人生，我要繼續(xù)認(rèn)真的面對(duì)生活，以樂觀的態(tài)度迎接未來。

舞動(dòng)青春作文17篇

我們整個(gè)學(xué)習(xí)生涯都有作文這一項(xiàng)。寫作文可以提高文學(xué)素養(yǎng)，完善文學(xué)功底，寫作文前需要整理思路，做到胸有成竹。寫好一篇作文需要注意什么？經(jīng)過收集，小編整理了舞動(dòng)青春作文17篇，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

舞動(dòng)青春作文(篇1)

有人說，青春是酒，細(xì)細(xì)品嘗后你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的香醇。

有人說，青春是書，細(xì)細(xì)品味后你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的豐富。

可我說，青春，只是一張白紙，是一張純潔無瑕、沒有任何雜志的白紙。它等著我用獨(dú)特的畫筆去勾勒。

我說，即使帶著輪椅，也要讓舞步獨(dú)特美麗……

因?yàn)榍啻?，所以我充滿朝氣。因?yàn)榍啻海晕覔碛谢盍?。因?yàn)榍啻?，所以我自信百倍?/p>

處于青春期的我，每天好像都瘋瘋癲癲的。每天早上起來，對(duì)著朝陽大喊：“早上好！”換來他人的一個(gè)白眼，一笑置之，我說這是青春的表現(xiàn)，他們說這是神經(jīng)病的表現(xiàn)。照樣微笑，他們不懂，這是朝氣。呵呵。

處于青春期的我，好像永遠(yuǎn)不知道疲倦。體育課上瘋狂的賽跑，大汗淋漓過后，又硬拉著好友去打球，好友撇我一眼，說：“你鐵做的?。坎焕郯　比缓髿獯跤醯恼业胤叫菹?。我不以為然，說這叫活力。

處于青春期的我，好像永遠(yuǎn)不知道認(rèn)輸。一次考試過后，成績(jī)慘不忍睹。鮮紅的錯(cuò)號(hào)刺激著神經(jīng)。好友安慰我，我淡然的'一笑，粗心而已，下次不會(huì)出現(xiàn)這種失誤。然后拼了命的刻苦，拼了命的學(xué)習(xí)，不為別的，只為我那不肯認(rèn)輸?shù)淖宰稹?/p>

“青春”是一個(gè)積極的名詞?！扒啻骸笔且粋€(gè)勇敢的名詞。它為勤奮者所專有，它為勇敢者所專屬。

我年少、我青春、我樂觀，我要用最華麗的語言去書寫最耀眼的青春！

鄉(xiāng)下學(xué)校初三：安小萱

舞動(dòng)青春作文(篇2)

青春是個(gè)充滿快樂，好奇，倔強(qiáng)的時(shí)期。青春是多姿多彩，充滿生命的活力。迸發(fā)著生命是朝氣。

之所以青春短暫，是因?yàn)榍啻菏巧臐饪s精華版。生命如一首歌曲，曲子的高潮部分就是人生的青春時(shí)期。人生中最精彩的時(shí)刻。亦如歌曲也是最短暫，最美的時(shí)候。

但是青春期的小孩都會(huì)有叛逆的思想，抑或是叛逆的行為。正因?yàn)槿绱宋覀円梦覀冏约旱那啻褐?，即使是摔倒了，不要害怕，站起來，繼續(xù)我們共同的舞曲。

隨著我們的成長(zhǎng)，對(duì)知識(shí)的需求度越高。好奇心會(huì)驅(qū)使我們對(duì)身邊的事有疑問，于是天天和“為什么”先生做朋友。我們已經(jīng)不能滿足課本上帶來的知識(shí)。對(duì)自己感興趣的問題和現(xiàn)象，一定會(huì)刨根揪底弄清楚。翻書，請(qǐng)教，搜尋。

自我感覺當(dāng)然就良好。不開心，快樂都沒辦法了。當(dāng)別人問到你最擅長(zhǎng)的問題，肯定當(dāng)仁不讓。得到別人的夸贊，心里頭當(dāng)然樂滋滋的。

在青春期的大家情緒不免會(huì)有波動(dòng)，但請(qǐng)記住“莫生氣，起壞自己誰憐惜？”

曲子的前奏給出了，關(guān)鍵是如何填好高潮。那通常是得分的標(biāo)準(zhǔn)。所以讓我們唱好最炫的時(shí)刻。

跳屬于自己的青春舞曲，跳最炫，最酷的舞曲。我的青春，我主持！

舞動(dòng)青春作文(篇3)

“青春是美好的，揮霍青春就是犯罪?！笔挷{如是說。

是的，對(duì)于正處在青春年少的我們，應(yīng)該好好把握這段大好時(shí)光，切勿“白了少年頭，空悲切”。

雷鋒的青春是有價(jià)值的，他讓“有限的生命煥發(fā)了無限的光彩”；毛澤東的青春是激昂的，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒”，所有人的青春都充滿意義。

青春是活力四射的。青春美好的地方并不在于它的年少懵懂，而在于它有無窮的活力。人擁有活力，就擁有了對(duì)一切事物的好奇和敢于探索的進(jìn)取心，俗話說“初生牛犢不怕虎”，要的就是這個(gè)理兒。正因我們處于心智發(fā)展最佳狀態(tài)，所以要好好把握這段光陰，努力為自己創(chuàng)造佳績(jī)。青春年少，言聽計(jì)從，千依百順，不再是我們的作為，也不再是我們的性格和主張，有想法才是真正自我，努力迸發(fā)你的青春活力吧！

青春是奮力拼搏的，有夢(mèng)就去追，這才是我們的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)上，只要現(xiàn)在努力了，拼搏了，將來你才會(huì)有好的結(jié)果，有好的歸宿。幾十年后，當(dāng)你回首過去的光陰似水流過，而你已取得事業(yè)的成功，你一定會(huì)慶幸，幸虧自己在人生的最重要時(shí)期沒虛度，真的奮斗過，你就對(duì)得起自己。相反，如果自甘平庸，一切任其自然，不求上進(jìn)，那么將來一事無成時(shí)，你定會(huì)徒嘆“少壯不努力，老大徒傷悲”了。

青春是積極向上的。我們作為新世紀(jì)的接班人，肩負(fù)著振興中華的歷史重任，保持積極向上的生活態(tài)度，讓我們的青春更加陽光可人，充滿純真。在青春的大舞臺(tái)上，盡情譜寫人生華麗的樂章！正如雷鋒所言“真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。”

青春年少，左手握著真，右手拿著愛。讓自信作風(fēng)帆，以努力為船漿，將生命之舟駛向理想的彼岸。朋友，讓我們一路同行，讓青春盡情舞動(dòng)，再大的風(fēng)浪也不能阻撓我們前進(jìn)。

舞動(dòng)青春作文(篇4)

青奧會(huì)，這是一個(gè)由新時(shí)代的年輕人將圣火從神之山上傳遞到人間的圣事，它在我們每個(gè)人的心中都塞滿了健康、向上的團(tuán)結(jié)的力量，它不僅僅是一個(gè)體育賽事，更是我們中國(guó)人民，乃至全世界的人民維持團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神依托。它代表著一種永恒，它意為這我們?nèi)w人類，向往團(tuán)結(jié)，向往和平，追求美好生活的愿望。

在南京的上空，將會(huì)開出一朵絢爛煙花，它會(huì)使每個(gè)南京的人民，感到幸福和榮耀。我們心中的青奧會(huì)是充滿了文明，和平，和諧的盛會(huì)，它是專門為青年人制定的，它讓許多有實(shí)力和具有天賦的青年運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。他們是世界未來的主人。那里的人民是人類歷史中最偉大的名族之一的所在地，他們用自己的智慧，勤勞，汗水，身體力行的實(shí)踐著當(dāng)初的承諾，在那里，青奧會(huì)會(huì)表現(xiàn)出自身一直提倡的精神。那里的人們有著無比熱烈的心情在時(shí)刻的準(zhǔn)備著，他們準(zhǔn)備用火一樣的激情，迎接他們所希望的，幸福，榮耀，給他們動(dòng)力，使他們?yōu)榱宋覀兠逡倭⒃谑澜缰侄鴬^斗著。青奧會(huì)！南京！我一直向往著的、充滿著濃厚歷史的氣息和文化底蘊(yùn)的城市，那是令無數(shù)人發(fā)出驚嘆的地方。我們?cè)谶@里，因?yàn)橹鄪W會(huì)的到來而激動(dòng)，因?yàn)檫@青奧會(huì)的到來而沸騰。那里有著無數(shù)的美景，吸引這你挑剔的目光，那里征服了你，因?yàn)槟惚凰臍v史，它的滄桑，它的睿智而陷入其中。當(dāng)我們期盼已久的青奧會(huì)到來的時(shí)候，南京的天更藍(lán)了，南京的.水更清澈了，南京的白云更白了，人們的生活更加幸福了，高大的樓房，宏偉的事業(yè)，盡情的展現(xiàn)在人們面前，在青奧會(huì)來臨的這一年，展現(xiàn)在世界面前的不光光是我們南京以前的歷史文化底蘊(yùn)，更是我們的辛勤努力，結(jié)出來的累累碩果！在這個(gè)吉祥的日子里，美麗的姑娘，帥氣的小伙兒，年事已高的老人，都像被青奧會(huì)充滿了活力似的，載歌載舞不停息，歡樂的鑼鼓敲得震天響，無數(shù)鞭炮齊鳴，人們爆發(fā)出一種從未有過的歡快情緒，他們不停地唱著青奧會(huì)的歌曲，鼓動(dòng)著我們心中的無比火熱的激情與希望。在這個(gè)吉祥的日子里，天上的衛(wèi)星忙個(gè)不停，忙著把南京青奧會(huì)的信息傳送到家家戶戶，讓我們都能感受到南京的不同。青奧會(huì)，她想一個(gè)美麗的仙女，揮舞著常常的袖子，披著五彩斑斕的彩霞，朵朵白云在她的身邊繚繞，她翩翩降臨的我們的南京。我仰望著青奧會(huì)，請(qǐng)盼著青奧會(huì)，希望這青奧會(huì)，我迫不及待的等待著她的到來。青奧會(huì)在我的心中！我與青奧共成長(zhǎng)！伴隨著青奧會(huì)來到的，還有青奧大講堂，讓我們更了解青奧會(huì)。

我與青奧共成長(zhǎng)！世界給了南京一個(gè)機(jī)會(huì)，南京會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)。作為一個(gè)南京人，我也想做一個(gè)稱職，出色的東道主，我會(huì)在這幾年，翻遍南京大大小小的地圖，為了能給外國(guó)的朋友指路，我會(huì)好好地學(xué)習(xí)英語。在未來的青奧會(huì)中，我會(huì)去幫助那些外國(guó)來的游客，幫助他們更加了解我們美麗的南京。我與青奧共成長(zhǎng)！

舞動(dòng)青春作文(篇5)

2008年——是我們中國(guó)最值得驕傲的一個(gè)年度，因?yàn)槲覀冎袊?guó)贏得了29屆的全球奧運(yùn)主辦權(quán)，我們應(yīng)該為中國(guó)驕傲。

朋友，當(dāng)你為站在異國(guó)他鄉(xiāng)金牌領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的中國(guó)健兒感到振奮的時(shí)候，但你為薩馬蘭奇主席宣布第29屆奧運(yùn)會(huì)舉辦城市——“北京”而熱淚盈眶的時(shí)候，你可曾知道，曾經(jīng)被喻為“東亞病夫”的中國(guó)如今站起來了，中國(guó)強(qiáng)大起來了！舊中國(guó)民不聊生，餓殍載道，從一個(gè)側(cè)面反映了中國(guó)人民體質(zhì)的衰弱，寥寥落后，受盡了帝國(guó)主義列強(qiáng)的百般臨辱！新中國(guó)旭日東升，光芒萬丈，照亮世界東方！

有人說，“激情成就夢(mèng)想，激情鑄就輝煌”。也就正是由于中國(guó)對(duì)奧運(yùn)的激情，才使中國(guó)歷經(jīng)三次申奧得已成功——這個(gè)讓華夏大地?zé)嵫序v的事情。如今，2008來了，奧運(yùn)來了！五個(gè)中國(guó)小精靈“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”、“妮妮”帶著對(duì)奧林匹克的幻想誕生于世，傳遞著和平、友誼、進(jìn)步、和諧、健康的理念，童稚的笑臉向世界的每一個(gè)人發(fā)出邀請(qǐng)。

“貝貝”是一條鯉魚，傳遞著繁榮昌盛；“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，帶給人以快樂；火娃娃“歡歡”象征了奧林匹克圣火，是運(yùn)動(dòng)激情的化身，傳遞“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神；“迎迎”是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊，將健康的美好祝福傳向世界；“妮妮”是一個(gè)來自天空的燕子，飛過之處播撒好運(yùn)的祝福。他們手牽著手，用他們每一個(gè)名字中的一個(gè)字組成了“北京歡迎你”五個(gè)字，來迎接你的到來……奧運(yùn)的到來就像是從遠(yuǎn)方飛來的和平鴿，雖然我們生活在和平中，但我們總希望美好的事物離我們近一些，再近一些，對(duì)于奧運(yùn)會(huì)的到來，每個(gè)人都希望自己能做些什么吧，做些我們力所能及的事情吧？

讓我們用自己的雙手為奧運(yùn)做一些貢獻(xiàn)吧，讓我們的家園變的更美好、更繁榮，來喜迎這激動(dòng)的時(shí)刻吧！

舞動(dòng)青春作文(篇6)

我從小就挺懶，不愛運(yùn)動(dòng)，體育考試總是不及格，老媽為了讓我多運(yùn)動(dòng)，就讓我去學(xué)羽毛球。

那個(gè)羽毛球教練，扎著清爽的馬尾辮，大大的雙眼里流出的不是柔弱而是堅(jiān)定，面容白皙，讓人看到她的第一眼就頗有好感。她不似一般體育教練那樣瘦削，反而有些微胖，卻十分干練，動(dòng)作也十分輕快敏捷，讓我不禁瞪大了眼張大了嘴，不知說些什么好。剛開始學(xué)羽毛球時(shí)，真是有些痛苦，自己從不運(yùn)動(dòng)，韌帶又不好，沒兩下就汗流浹背，動(dòng)作不敏捷，總是要遲半拍，每次都搞得自已很狼狽。教練看著我的狼狽樣，總是哈哈大笑，然后“嘖嘖”地走過來糾正我的動(dòng)作，教我技巧，我每次都會(huì)不好意思的撓撓頭，然后用心聽，用心學(xué)。

那一天，我看見球館中拉起橫幅，寫著“與青奧共成長(zhǎng)”。我好奇：“這是什么意思？”教練看了一眼，笑著說：“20xx年青奧會(huì)在南京舉行哦。”

“真的？”我雙眼發(fā)亮“那到時(shí)我是不是可以和別人打一場(chǎng)?”教練笑得喘不過氣，拍拍我肩膀：“勇氣可嘉!不過…你還得再多練幾年呢！”

我撇撇嘴：“等著！我羽毛球一定會(huì)打得比你好！到時(shí)我去參加青奧會(huì)，打遍天下無敵手！”教練笑著發(fā)球：“那我拭目以待哦！”

“絕不讓您失望！”我狠狠將球擊回去。于是，我越來越喜歡羽毛球了。每逢周末，我都要到球館和教練打上一個(gè)小時(shí)，雖然回家后全身酸痛，但心里卻暢快無比。

日復(fù)一日，隨著我對(duì)羽毛球的越來越熱愛，南京青奧會(huì)也越來越近了。我走出球館，看見門口大牌子上寫著：

與南京同進(jìn)步，與青奧共成長(zhǎng)。

舞動(dòng)青春作文(篇7)

舞動(dòng)青春

琴聲在悠悠歲月中纏綿，指尖在錦瑟華年里跳躍。一架琴、八十一鍵、十根指舞動(dòng)著我的青春。

鋼琴，你讓我的青春擁有相遇的甜蜜。在這一篇篇樂章中，不僅僅是幾張枯燥無味的紙，還有各地音樂家凝聚了畢生精力作出的一份份記錄了事件、心情的音樂日記。當(dāng)音符從我的指尖下流過，我閉上眼睛，靜靜地用心靈感受，便覺得我已與各地音樂家相遇，可以清楚地感覺到，作曲家的喜怒哀樂已深深刻入了這一篇篇樂章中。旋律的'一起一伏，撥動(dòng)著我的心潮；心潮的一起一伏，牽動(dòng)著我的樂章；樂章的一起一伏，舞動(dòng)著我的青春，它，不再單調(diào)，不再枯燥。

鋼琴，你讓我的青春擁有燦爛的風(fēng)霜。鋼琴是樂器之王，學(xué)的人極多，通的人極少。我渴望將它變?yōu)槲疑锏囊徊糠?，讓我們永遠(yuǎn)不離不棄。可是在學(xué)習(xí)它的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它總是給我制造各種各樣的障礙，音符、指法、旋律、感情，它們?nèi)缤液弯撉僦g的一道道溝壑，我若無法平安跨過，就無法與它做一生的朋友?？墒牵瑢W(xué)琴七年多，在這七年多的青春年華里，我始終沒有放棄，慢慢地向我終生的朋友走去?；叵肫饋恚吣?，若沒有它將我的青春舞動(dòng)，將我的青春變得多姿多彩，我怎么堅(jiān)持下來呢？

鋼琴，你讓我的青春擁有純美的回憶。當(dāng)音樂奏起，忽一陣微風(fēng)拂過，過一會(huì)狂風(fēng)肆虐，再看時(shí)風(fēng)和日麗，琴聲悠悠揚(yáng)揚(yáng)，如同一首情歌，令人回腸蕩氣。我用心向琴訴說，琴聲便是它給我最完美的回答，我們各自向?qū)Ψ絻A訴，將我們的歡樂和痛苦，與風(fēng)平浪靜、波瀾壯闊相互交融。我陶醉在琴聲中，夢(mèng)回美好的回憶，夢(mèng)回舞動(dòng)的青春，夢(mèng)回生命的朝露。行云流水般的音符，訴盡無限對(duì)青春、對(duì)生命的愛戀，舞動(dòng)著我的青春，讓我在悠悠琴音的懷抱中休憩，享受著生命的甘甜。

琴聲，記錄著我最美好的時(shí)光，它將我的青春舞動(dòng)，讓我的生命變得如此不平凡，不枯燥。

舞動(dòng)青春作文(篇8)

今天對(duì)于我們來說，是最特別的一天。對(duì)于孩子們來說，是最期待的一天。

在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、村民和所有紅土情緣社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們的共同努力下，在三下鄉(xiāng)的最后一天，我們舉辦了以“傳承雙壽情，放飛中國(guó)夢(mèng)”為主題的文藝匯演。為了籌備這場(chǎng)晚會(huì)，我們第二課堂的節(jié)目從我們開班那一天就開始準(zhǔn)備了。這場(chǎng)晚會(huì)，無論是對(duì)于我們隊(duì)員，還是學(xué)生們，都傾注了我們很多的心血，是我們?cè)谶@下鄉(xiāng)十二天共同努力的成果展示的好機(jī)會(huì)。

從早上的彩排到下午的第二次彩排和換衣服化妝等，每一位隊(duì)員都不敢怠慢，忙得沒有一絲空閑的時(shí)間。為了晚會(huì)的順利進(jìn)行，對(duì)于每一個(gè)節(jié)目存在的問題，我們第二課堂的老師都會(huì)再次強(qiáng)調(diào)和糾正學(xué)生們的問題。一遍又一遍地演練，即使大家都滿頭大汗，也不會(huì)想要偷懶，因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子們都想在文藝匯演上，把自己的青春活力和精彩的一面留給每一位在場(chǎng)看他們表演的人們。

晚會(huì)在晚上7點(diǎn)30分如期舉行。對(duì)于當(dāng)?shù)氐拇迕窈蛯W(xué)生們來說，這是他們第一次在晚上觀看文藝匯演。學(xué)生們都表現(xiàn)出無比的興奮之情，而且在接下來的表演當(dāng)中，他們都?jí)蜃龅讲磺訄?chǎng)，完美地完成自己的表演。特別是手語和舞蹈等幾個(gè)節(jié)目，都做到比平時(shí)更好的狀態(tài)。最后文藝晚會(huì)在大家的熱烈掌聲中完美謝幕。

這是一場(chǎng)屬于孩子們綻放青春的文藝匯演，他們?cè)谕頃?huì)上的舞動(dòng)的.身姿、靈動(dòng)的步伐和富有感情的演出，展示這她們這個(gè)年紀(jì)該有的朝氣與活力。文藝晚會(huì)的結(jié)束意味著我們隊(duì)員與孩子們的分別。經(jīng)過這十幾天的相處，大家之間都有了深厚的情誼，祝福我們的學(xué)生們，希望每一個(gè)孩子都可以未來無限燦爛！

舞動(dòng)青春作文(篇9)

舞動(dòng)青春的節(jié)拍

鵬展外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校701班蟻輝毅

青春洋溢著生命的燦爛和無限的美好，青春是我們生命的黃金時(shí)段。我說，我們是初升的朝陽，因?yàn)榍啻海覀兓盍λ纳?，朝氣蓬勃；我說，我們是耀眼的金星，閃爍著青春的無限魅力；我說，我們是青春的作曲家，譜寫著青春一首又一首的贊歌。

幼小的孩子們因渴望青春而努力長(zhǎng)大，青春的我們因擁有青春而自豪，年老的人們因青春的流逝而哀嘆。人們感嘆青春，贊美青春，喜歡青春的美好，渴望青春耀眼的光環(huán)。青春，使我們的生命煥發(fā)光芒，青春，令我們的人生更加精彩。

那，是什么令青春如此美好？是什么讓青春如此精彩呢？

哦，是理想，是指引我們不斷前進(jìn)的理想，是令無數(shù)人可望而不可即的理想，是讓人享受勝利甜果的理想。

有了理想，我們就會(huì)去追求，有了理想，我們就會(huì)去創(chuàng)造。理想讓人努力，令人奮發(fā)向上，去進(jìn)取，去挑戰(zhàn)，但理想更多的是令人遭受挫折，慘遇失敗。

理想是幸福的，又是痛苦的，理想給予人磨難，埋種不滅的希望。青春因有理想的支撐而變得五彩繽紛。理想，因有青春的幫助而更加精彩。

如果說，我們的人生是一首歌，那么，青春就是這首歌的歌詞，精彩而且令人感動(dòng)，動(dòng)人而且美麗；理想自然就是這首歌中的歌譜，旋律優(yōu)美而動(dòng)聽，讓青春精彩又不乏味，讓這首歌充滿激情與活力。

理想，舞動(dòng)著青春的節(jié)拍，理想唱出青春最美的歌聲，讓我們贊美青春，為青春驕傲；讓我們歌唱理想，為理想自豪。我相信，因?yàn)槔硐?，青春才有?lì)人的節(jié)拍，因?yàn)槔硐?，青春才更加精彩?/p>

讓我們帶著理想，從此踏上通往成功的道路；讓我們帶著理想，譜寫青春最美好的贊歌；讓我們帶著理想，唱出青春最動(dòng)人的旋律，讓我們帶著理想，舞動(dòng)屬于青春最美好的節(jié)拍吧！

200八年十一月二十三日作

舞動(dòng)青春作文(篇10)

一根繩，栓住我們的心；一根繩，編織我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)；一根繩，舞動(dòng)起青春活力。題記

星期五的下午，就在那不大的操場(chǎng)上，我校舉行了秋季跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)。所有同學(xué)都懷著一顆熱愛體育運(yùn)動(dòng)的心，在短暫的時(shí)間里精心準(zhǔn)備，刻苦練習(xí)。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)還未開始的時(shí)候，天空下起了綿綿細(xì)雨，同學(xué)們都坐在走廊上。這細(xì)細(xì)秋雨并沒有澆滅同學(xué)們心中的熱火，比賽照常進(jìn)行。在走廊上觀看的同學(xué)高聲納喊，加油助威，歡呼聲一浪高過一浪。場(chǎng)上的同學(xué)干勁十足，拼命地跳著。整個(gè)校園沸騰起來。

看一年級(jí)的同學(xué)跳繩保證讓你笑得前翻后仰。瞧，有的同學(xué)跳得慢吞吞的，像是在愛惜自己的繩；有的同學(xué)拿把柄的手已經(jīng)越過了肩膀；還有的同學(xué)像兔子一樣越跳越往前，像是要把裁判老師逼上梁山。他們是那樣天真，可愛，無邪。

高年級(jí)同學(xué)比的是跳繩的技術(shù)，還有毅力和耐力。我很幸運(yùn)，是參賽者之一。比賽前的緊張情緒在所難免，但我一直在使自己放松，放松，再放松。口哨一吹響，我毫不猶豫的跳了起來，冰冷的雨點(diǎn)滴在身上沒有任何感覺。過了不久，我的手酸痛起來，搖繩都沒有力氣，我的腳也麻木了，跳不起來了。在裁判宣布還有十秒時(shí)，同學(xué)們都急了，他們大聲吼：堅(jiān)持啊，最后十秒，跳快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)！我聽見了，四肢似乎重獲力量，竭盡全力堅(jiān)持到了最后一秒

我們得了第三，仍高興得蹦起來。

我手中這根長(zhǎng)繩，并沒有編織出最高的榮譽(yù)，但它將我們栓得是那樣緊。感謝我們擁有的青春活力，你我共同分享。

舞動(dòng)青春作文(篇11)

第一次說話，第一次唱歌，第一次走路……人生中有許許多多的第一次，有些會(huì)漸漸淡忘，有些會(huì)會(huì)永遠(yuǎn)留在你記憶的長(zhǎng)河中，像星星一般閃爍。

記得那一天，天灰蒙蒙的，時(shí)有北風(fēng)呼嘯而過，同學(xué)們都穿著厚厚的棉衣，還不停地搓著手，跺著腳。當(dāng)我穿著雪白的裙子在學(xué)校里出現(xiàn)時(shí)，立即吸引了同學(xué)們的目光，“這丫頭怎么了，腦袋發(fā)燒了嗎？”面對(duì)他們的質(zhì)疑，我泯然一笑，并不解釋，我當(dāng)然沒有精神失常，今天可是我的大日子，有重要的事情等著我呢！我不理睬眾人好奇的目光，沖沖來到音樂教室門口，門口已有幾個(gè)同學(xué)在等，她們也和我一樣都穿著白裙子。

為了今天我們付出了多大的努力。還記得那個(gè)滿臉稚氣的小女孩，第一次走進(jìn)音樂教師，用充滿好奇的眼光看著這里的一切。我們從壓腿開始練起，沒有任何舞蹈基礎(chǔ)的我連聲叫疼，剛想放棄，就看到了老師鼓勵(lì)的目光，我連忙堅(jiān)持住，堅(jiān)持就是勝利，不是嗎？慢慢地老師又給我們?cè)黾与y度：下腰，后抬腿，高抬腿等等。練下腰的時(shí)候，我總是害怕自己會(huì)摔倒。老師扶著我，我慢慢地試著下腰，一次次的失敗熄滅不了我自信的火苗。練了無數(shù)次，終于，功夫不負(fù)有心人，我成功了。

藝術(shù)節(jié)到了，音樂老師給我們編排了一個(gè)舞蹈節(jié)目，說到時(shí)要到安文去表演。這可是證明自己的好機(jī)會(huì)，我可千萬不能錯(cuò)過。每天下課后，我們就早早的來到音樂教室排練。每一次旋轉(zhuǎn)，每一次抬手，每一個(gè)舞步我們都練過無數(shù)遍了。這里揮灑著我們的汗水，這里也見證了我們的成長(zhǎng)。我們所以的努力就只為了今天站在舞臺(tái)上的那一刻，現(xiàn)在離夢(mèng)想的舞臺(tái)僅有一步之遙，我的心情既緊張又興奮。

化好妝后我們乘車來到了演出的地點(diǎn)，焦急地等待總是異常的漫長(zhǎng)。終于等到我們上場(chǎng)了，正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，平時(shí)的汗水沒有白流，我們輕舒衣袖，完美旋轉(zhuǎn)，在燈光的映照下翩翩起舞，如一只只展翅欲飛的白天鵝。我盡情地舞著，忘記了臺(tái)下的觀眾，忘記了周圍的一切，沉浸在舞蹈的快樂中。當(dāng)我們跳完時(shí)臺(tái)下想起了雷鳴般的掌聲，我們成功了。

丑小鴨終于蛻變成了白天鵝，那個(gè)小小的舞臺(tái)拉開了我自信人生的序幕。

舞動(dòng)青春作文(篇12)

人生如花花似夢(mèng)，四季若春春常在。青春是人生的花季，請(qǐng)揮起這時(shí)光的長(zhǎng)袖，用這有限的青春散發(fā)無限的活力……——題記

20xx年青奧會(huì)將在具有豐富文化底蘊(yùn)的六朝古都——南京舉行。請(qǐng)每一位金陵人伸出你的左手用力的拍打你的右手。讓我們?yōu)榇硕黄饸g呼，共同驕傲!青奧會(huì)是一項(xiàng)專為年輕人設(shè)立的體育賽事，結(jié)合了體育教育和文化并將為推進(jìn)這些領(lǐng)域與奧運(yùn)會(huì)的共同發(fā)展而扮演著一個(gè)催化劑的作用。

青奧會(huì)除了體育賽事，更加注重在運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦期間的教育與文化活動(dòng)，包括關(guān)于奧運(yùn)價(jià)值觀念，教育互動(dòng)和論壇等。討論如何通過健康的生活方式使年輕人成為真正具有奧運(yùn)精神的人。

雖然上天吝嗇于賦予我們體育細(xì)胞，但是它當(dāng)方的賦予了我們無盡的體育精神。所以請(qǐng)每一位年輕人用著無盡的體育精神去與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取在不久的未來創(chuàng)造出體壇上的無數(shù)奇葩!青，一種代表青澀的顏色;春，四季中萬物復(fù)蘇的季節(jié)。

青春，人生中最羞澀卻又最充滿活力的季節(jié)。讓我們?cè)谶@最羞澀卻又最充滿活力的季節(jié)里描繪出最絢爛的一筆，不要讓青春帶著遺憾逝去。讓我們共同吶喊;“舞動(dòng)青春，共筑未來?！薄笥?/p>

舞動(dòng)青春作文(篇13)

時(shí)光翻飛了一頁頁泛黃的書卷，青蔥歲月從歷史的記憶里剝落一朵妖冶的朱紅：九四年的熱血少年，正高呼著“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”，“廢除二十一條”，“還我青島”的口號(hào)，他們高舉著拳頭，揮舞著雙臂，睜大了雙眼，他們把一切罪惡的行徑看在眼底，抹殺在萌芽里，他們把青春和一腔熱血，拋灑在中國(guó)發(fā)展的漫漫長(zhǎng)路上，而今中國(guó)蘇醒在神州大地上，像一只雄獅，昂著高傲的頭顱，發(fā)出驚天動(dòng)地的嘶吼，他在告訴所有對(duì)他虎視眈眈的人，”我，已經(jīng)不容任何人侵犯!”

時(shí)隔九十四年，五四精神依然口口相傳，當(dāng)代的少年洋溢著青春的活力，卻從來沒有忘卻當(dāng)年的恥辱，當(dāng)年那群青年不屈不撓的精神。五四之風(fēng)依然從亙古不變的那年那天徐徐吹來，吹醒了沉睡在浮夸的紙醉金迷的生活中的我們。我們的青春，正以一種字正腔圓的頹廢在逐漸衰落，我們的中國(guó)，成長(zhǎng)中也有許多明明暗暗的夭折，雖現(xiàn)世安穩(wěn)，雖青春常在，但我們?nèi)绾文懿凰歼M(jìn)取?舞動(dòng)的中國(guó)，需要蕩漾的青春，蕩漾的青春同樣依靠在中國(guó)的舞動(dòng)之上。青春是革命的柱石，青年是革命果實(shí)的'保衛(wèi)者，是鞭策著中國(guó)虎虎舞動(dòng)的長(zhǎng)鞭，我們，在美好的未來里做夢(mèng)，我想也該醒醒了!

不從歷史談，不以人性論，我只是想用一個(gè)中國(guó)人的身份，告訴所有人，我們擁有血一樣的歷史和花一樣的未來，一面悲痛一面美滿，就像彩虹，不經(jīng)歷風(fēng)雨，是看不見的，我們作為一個(gè)擔(dān)負(fù)著未來，履行著現(xiàn)在的青年，應(yīng)該怎么做，我們比誰都要清楚，我們要做的僅僅只是不猶豫，不敷衍，學(xué)會(huì)努力，堅(jiān)持，這幾條我想，足夠了!

舞動(dòng)青春作文(篇14)

猶記得，小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我還曾作為班隊(duì)的一份子參加了文藝匯演站上了舞臺(tái)。但是，不記得已經(jīng)有多少年，我不曾站上舞臺(tái)；不知道什么時(shí)候開始，我變得畏懼舞臺(tái)。站在講臺(tái)上都會(huì)抖抖索索，戰(zhàn)栗不止。說起來有點(diǎn)可笑，怕講臺(tái)至此的我夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名三尺講臺(tái)上的人民教師。怕站在講臺(tái)上的我正作為“花開盛夏”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的一員站在世喬小學(xué)的講臺(tái)上為他們講授知識(shí)，當(dāng)他們的支教小老師。這并不能說我克服了對(duì)臺(tái)上的恐懼，僅僅只是趕鴨子上架，想做好一切。

講臺(tái)只是面對(duì)一群充滿求知欲的孩子，盡所能的滿足他們對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)課堂的憧憬或許還不算真的畏懼。但是，面對(duì)眾多觀眾的大舞臺(tái)卻不得不令我望而生怯，而我卻要站在上面表演！

我總認(rèn)為自己肢體不協(xié)調(diào)，剛硬生冷如武術(shù)套路的動(dòng)作比較適合我，而柔軟活力如舞蹈瑜伽的動(dòng)作則令我為難，健美操之于我，則是介于兩者之間的存在，它既要活力無限，又要迅速有力，這讓我如何熟練的掌握它并加入表演行列中呢？當(dāng)我們隊(duì)的指導(dǎo)小老師找我去參加文藝匯演中的健美操時(shí)，我的內(nèi)心旁白。

我的心里百般不愿，千般拒絕，表面上卻不得不接受。是了，我怕舞臺(tái)，我怕在舞臺(tái)上出糗，我怕在觀眾、隊(duì)友們和學(xué)生們面前出糗。當(dāng)我把理由跟小老師說了想拒絕時(shí)，她只是笑了笑，說：“試試嘛。”是啊，試試吧，不試過怎么會(huì)知道結(jié)果，總得給機(jī)會(huì)自己試試看吧！

練健美操的`過程不易，成員難找，組隊(duì)困難，而且每個(gè)成員的時(shí)間難以協(xié)調(diào)。音樂是小老師找的，舞是小老師教的，人員不協(xié)調(diào)，小老師就只能一次又一次的教那些還沒學(xué)的人。更重要的是，期間成員有的說不協(xié)調(diào)學(xué)不來想退出，有的不舒服也參加不了，距離文藝匯演只剩三四天了，成員還不齊，小老師還得繼續(xù)在隊(duì)里找能參加的成員！問這問那才好不容易組成了最終的一隊(duì)，本來縱觀大局就已經(jīng)非常辛苦的小老師卻還要一力撐起我們健美操隊(duì)伍，敢問這樣不辭勞苦的小老師讓我怎么能在她已經(jīng)夠辛苦了的時(shí)候還雪上加霜的說退出呢？她為我們隊(duì)付出了那么多，我努力一下，又有何難？單單是為了小老師，我們也該努力訓(xùn)練，努力奉上一個(gè)出色的表演才是給她最好的回復(fù)。

汗水肆意揮灑，舞步盡情釋放。缺乏訓(xùn)練場(chǎng)地，我們便隨地訓(xùn)練，即便是頂樓的炎熱，即便是沒有風(fēng)扇的悶熱，即便是成員的不齊，我們依舊能時(shí)刻不忘排練。汗水打濕衣服不怕，炎熱沖擊頭腦不怕，就怕到期無法完成最后的表演！既然要試一試，何不把事情做到最好？結(jié)果如何又有何懼，努力付出終將不悔。

當(dāng)真正站在舞臺(tái)上時(shí)，其余的都已經(jīng)不重要了，至少此時(shí)此刻我戰(zhàn)勝了舞臺(tái)，至少此時(shí)此刻我在舞臺(tái)上為自己的目標(biāo)而奮斗拼搏。試一試，又何妨！是世喬的講臺(tái)與舞臺(tái)讓我明白，真正的恐懼總是畏懼人們的付手一試，踏出第一步便無所畏懼。敢問路在何方，只要你前行，路，便在腳下！

舞動(dòng)青春，體會(huì)不一樣的自己，領(lǐng)略不一般的人生。

舞動(dòng)青春作文(篇15)

小時(shí)候我很喜歡舞蹈，從四歲開始我就學(xué)習(xí)舞蹈，我把舞蹈當(dāng)做生活的一部分，我喜歡學(xué)舞蹈是因?yàn)?，我想做一名出色的演員，讓所有人都為我喝彩。

但我發(fā)現(xiàn)學(xué)舞蹈要經(jīng)得起受苦，不過我還是堅(jiān)持，老師每天把我的腿放在柜子上抻、拉、壓，直到壓的腿能和柜子貼在一起，我像是她們的寵物，被擺弄著，但我仍然堅(jiān)信，只要努力就沒有做不到的事，我仍舊堅(jiān)持，我一次次的流淚，但我始終沒有放棄，雖然曾經(jīng)因被壓哭了而傷心了很久，留下了永不磨滅的“傷痕”，使我不在想去練舞，但想起受苦的不止是我自己，還有許多人，他們都堅(jiān)持住了，我放棄不顯得我很沒耐力，很脆弱嗎？所以我要堅(jiān)持，以樂觀的心態(tài)面對(duì)生活，面對(duì)一切，盡管會(huì)疼，會(huì)流淚。

還記得又一次我去學(xué)舞蹈老師說：“今天我們壓腿，”聽了這個(gè)消息我臉色發(fā)青，青的嚇人，我是第一個(gè)被壓得，老師有足夠的力氣，并且他是個(gè)男老師，他一上來就把我的腿壓到底，我的腿一不伸直就重壓，是我疼得要死，等壓完了，我號(hào)啕大哭，趴著不起來，心里極為的難過，但我還是克服了疼痛，重新站了起來。

爸爸從小教育我做事不能半途而廢，要認(rèn)真干好每一件事，于是我就認(rèn)真的練習(xí)，盡管我半途而廢過，但這也讓我吸取了教訓(xùn)，就因?yàn)槲业恼J(rèn)真，和對(duì)生活的樂觀態(tài)度，是我在韓國(guó)青年交流會(huì)上榮獲銅獎(jiǎng)，我要永遠(yuǎn)以樂觀的生活態(tài)度來學(xué)習(xí)，“冰雪舞盡天涯”那我也要舞盡天下。

我要舞出自己，讓自己的人生充滿活力，永遠(yuǎn)綻放我的精彩人生，我要繼續(xù)認(rèn)真的面對(duì)生活，以樂觀的態(tài)度迎接未來。

舞動(dòng)青春作文(篇16)

12月30日我校舉行了慶元旦迎接新一年的文藝演出。那天清晨，我們乘著車走在去東方藝術(shù)中心的路上。雖然車上很擠但我們對(duì)藝演的期望使我們不在乎這些。好不容易，一路長(zhǎng)談來到東方藝術(shù)中心的門口。我們下車，我向眼前這偉大的建筑望去，蛋殼式的玻璃制的外形在清晨陽光的照耀下顯得生機(jī)勃勃，充滿著新年新氣象和青年人的朝氣

我們立即進(jìn)入中心，走進(jìn)檢票處，似乎想立刻就坐在座位上期待著精彩的表演。可遺憾的是不準(zhǔn)攜帶熒光棒入場(chǎng)。焦急的等待中，演出拉開了帷幕。主持人走出來，一看精神抖擻，充滿了新年的新氣象和喜氣洋洋。演出也十分精彩，舞蹈、歌唱、樂器、書法都一應(yīng)俱全，讓人一飽耳福和眼福。

首先校合唱隊(duì)出場(chǎng)了，眼尖的同學(xué)朝我們說：快看，第二排第一個(gè)，那個(gè)最胖的。我們掃眼過去，果然有個(gè)與眾不同的。那就是我們班重量級(jí)的李龍龍同學(xué)。雖然十分激動(dòng)，但我們還是靜下心觀看，看那小演員們：男生白衣戴白褲，整個(gè)一白;女生白衣黑領(lǐng)，白裙子。一看那陣勢(shì)就是專業(yè)演員的風(fēng)范。歌聲自然不用說了，一個(gè)個(gè)如黃鶯般清脆悅耳，如天使般優(yōu)雅使人無不陶醉，只可惜音響沒調(diào)好，聲音不足。

好節(jié)目接連不斷，我只好選取精粹來述。在這些節(jié)目中，我們班的鄒雅欣同學(xué)及其他同學(xué)合演的舞蹈拉丁舞十分生動(dòng)，看著這些化了妝的演員們，我真認(rèn)不出來哪位是鄒雅欣了?？赡醒輪T只有兩位，一位穿黑衣，一位穿白衣。黑衣者里我以前的同學(xué)錢俊輝。他們跳得十分有活力。充分展現(xiàn)了少年們的朝氣與活力。這個(gè)節(jié)目是人人稱贊不絕。王嘉偉情不自禁地說：太帥了，帥呆了。這個(gè)節(jié)目是個(gè)快節(jié)奏的，自然也得有慢節(jié)奏的來相照應(yīng)了。

這個(gè)節(jié)目涉及扇子舞、古箏、書法、是個(gè)十分新奇的，有中國(guó)古代特色的節(jié)目。只聽見古箏聲徐徐傳來，那中國(guó)美回蕩在我的耳中，只見六片綠色的青葉舞動(dòng)著碧扇舞在舞臺(tái)上，那中國(guó)美縈繞我眼中。此景此情怎不叫人心曠神怡，心情暢快呢?古箏漸落，扇舞漸慢，景象定格在舞臺(tái)上，主持人臺(tái)上來為我們展示書法，主持人介紹我們班周鑫同學(xué)時(shí)還特意加個(gè)小帥哥一詞，惹得我們拂袖輕笑。可那書法真是不賴，周鑫與(7)班胡晨晨同學(xué)寫得對(duì)聯(lián)陽光照大地，春暖校園。一個(gè)柔美曲環(huán)飽滿，一個(gè)剛勁渾圓有力。叫人稱奇。

在歌聲明天會(huì)更好中，我們結(jié)束了匯演。我忽然回頭，看見江老師十分認(rèn)真的坐在座位上，我快速回想，發(fā)現(xiàn)江老師除了維持紀(jì)律外，都十分認(rèn)真地觀看表演。江老師可真認(rèn)真啊!

懷著對(duì)新年的希望和成功的演出，我們又坐上了回校的車?；叵胝_(tái)演出，真可謂迎接新年，舞動(dòng)青春800字啊!

舞動(dòng)青春作文(篇17)

“誓死力爭(zhēng)，還我青島”

“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)、內(nèi)除國(guó)賊。取消二十一條、拒反對(duì)對(duì)德《合約》上簽字、懲辦賣國(guó)賊曹汝霖等人?！?/p>

抬頭，雙眼迷離的望著星空。凜冽的涼風(fēng)夾帶著嘲諷鉆進(jìn)我的皮膚，想融入我的血脈，想滲進(jìn)我的呼吸，更想把我的心神拽到現(xiàn)實(shí)。

靜靜的，夜更深了。月光點(diǎn)綴著顆顆珍珠般的星星，那皎潔的亮光漸漸的鋪在我的身上，我的雙眼更加迷離。

閉眼，細(xì)細(xì)的感受著月亮隔著幾光年的撫摸，真的好溫暖！

睜眼，享受著這萬籟俱寂的黑夜。在這一無所有的黑夜里，我拋開了煩惱，忘記了孤獨(dú)?；蛟S有人在歡笑，或許有人在咆哮，或許有人在驕傲，或許有人在……但是這一切都與我無關(guān)。

因?yàn)槲业哪X子里浮現(xiàn)了自己的職責(zé)——共青團(tuán)員的職責(zé)！

“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”

這八個(gè)字牢牢的.綁住了我的心神。

回想過去，這八個(gè)字何時(shí)出現(xiàn)過我的腦海中？若不是這段時(shí)間無意中看到這番歷史，恐怕我還不知道我們這些弱小的青年人能夠如此的偉大吧！

想起他們，我的血液越來越沸騰，我的呼吸越來越沉重，眼睛越來越迷離……

所以，讓我們舞動(dòng)起來吧！讓青春舞動(dòng)起來吧！

江西贛州南康市龍嶺中學(xué)初二：肖海勇

青春的舞動(dòng)作文

作文對(duì)于學(xué)生而言是不可或缺的一部分，經(jīng)常寫作文能夠鞏固我們的學(xué)習(xí)成果?；c(diǎn)時(shí)間寫讓人滿意的作文還是很值得的，有哪些作文模板值得借鑒？我們的小編特意搜集并整理了青春的舞動(dòng)作文，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

青春的舞動(dòng)作文 篇1

媽媽已經(jīng)買來了新校服，和小學(xué)校服一樣單調(diào)。

不，應(yīng)該說小學(xué)校服并不那么單調(diào)。

在小學(xué)里的一節(jié)美術(shù)課，我前面的葉兒就把幾朵芬芳的茉莉畫在了她的校服內(nèi)側(cè)，然后得意地炫耀給我看，結(jié)果被老師抓個(gè)正著。

老師讓她上講臺(tái)給我們展示她的“圖畫”，而她卻一點(diǎn)也沒有悔改之意，直接跑上講臺(tái)，向我們一笑，然后拉開校服拉鏈。

我看見，校服一側(cè)靠下的地方，開滿了大朵大朵的山茶花，靠上一點(diǎn)則斜伸過來一枝臘梅。另一側(cè)被畫上了許多太陽菊，還有剛才那幾朵雪白的茉莉花，仿佛散發(fā)著清香。

老師在我們的驚嘆之中鐵青著臉。

于是，我們的校服之上也有了自己的印記：或許是幾句英文，或許是幾根花藤，或許是一時(shí)的奇思妙想。老師們的勸阻幾乎起不到任何作用，無奈之余也只得放過這股涂鴉的潮流。

我們繼續(xù)描畫我們的夢(mèng)想，在校服上，無論是衣袖還是衣領(lǐng)，不管是前身還是后背，都播下了我們個(gè)性張揚(yáng)的希望。

這些圖畫使始終如一的生活不再單調(diào)：在食堂排隊(duì)的時(shí)候，可以看見前面一個(gè)人衣領(lǐng)上的四葉草；休息的時(shí)候，可以看見他們衣袖上的蝴蝶和花蔓；放學(xué)時(shí)走在路上，更是一道亮麗的風(fēng)景。

原本單調(diào)的校服變得人人愛穿，原本只有在晨練時(shí)才能不穿的校服到那時(shí)也在身上。跑步時(shí)拉開衣服的拉鏈，那青春的圖畫就隨著校服一起飛揚(yáng)。

是啊，青春隨著圖畫共同飛舞！青春在校服上舞蹈！

我們的青春折射著陽光，在七彩的天空中飛翔！

思緒回到了眼前的校服上，想起以前的校服，心想：這件校服會(huì)怎樣呢？

青春的舞動(dòng)作文 篇2

微風(fēng)吹過的季節(jié)，天空清澈如洗，柳絮漫天飛舞，飄灑在悄然萌動(dòng)的大地，年輕的生命在土壤里蠕動(dòng)，優(yōu)美的樂曲在心窩里流淌。我們，擁有不變的是青春

青春舞動(dòng)著，那一顆顆跳躍奔放的心。人們歌唱，贊美她，使她成為一份份愛的禮贊。啊，這如花似玉的年華！

青春令人驚羨。她為我們支撐起一片片蔚藍(lán)的天空；為我們開墾出一塊塊神奇肥沃的土地；從此我們青春美麗，幸福成長(zhǎng)。

青春是一筆財(cái)富。無論生老病死，貴賤貧富，上帝都給我們相同的一份，有的人珍惜，有的人唾棄，唾棄了才有白了少年頭，空悲切的嗟嘆。

朋友啊，即便你不稱心，不如意，你都不應(yīng)拋棄你的青春年華，不應(yīng)放棄你的理想和追求，不應(yīng)消極對(duì)待未來。因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)年輕美麗的青春。擁有青春，便擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，便擁有了一份希望和陽光；擁有青春，便擁有了一份激情和幸福；擁有青春，便擁有了一份燦爛和輝煌

青春啊，多么美好的時(shí)光。她比彩霞燦爛，比花草芬芳，比天空晴朗。她使我們生命中的每一天都添上了亮麗的色彩。請(qǐng)讓我們?yōu)榍啻何鑴?dòng)，為青春喝彩吧！

青春的舞動(dòng)作文 篇3

青春就像一張?jiān)陉柟庀路瓷涑龅奈孱伭某?，按一下重播鍵。我的心泛起漣漪因?yàn)閮A聽到了以往灌錄的成長(zhǎng)樂章。

青春就像一首歌，擁有誘人的美妙；青春又像是擦身而過的回眸一笑擁有永恒的嫵媚；青春還像是一筆珍貴的財(cái)富，擁有巨大的誘惑。

成長(zhǎng)的感覺，是被認(rèn)同，并尊重時(shí)的欣喜；有被誤解，鄙夷時(shí)的迷惘；有情竇初開的躁動(dòng)；有離經(jīng)判道的誘惑；有力不從心的無奈；有時(shí)不待我的緊迫；有對(duì)世俗的不平；有對(duì)未來的憧憬……

成長(zhǎng)的感覺，是五味瓶，是清淡中攜永的活力，更應(yīng)是青春的活力！

不知是因?yàn)槌砷L(zhǎng)才會(huì)煩惱，還是在煩惱中得以成長(zhǎng)。小時(shí)候極度渴望長(zhǎng)大，但長(zhǎng)大后又覺得煩惱好多，太多的成敗，太多的挫折與磨難使我覺得長(zhǎng)大的苦悶，不想長(zhǎng)大。如果說成功的歌是用鮮花和掌聲作為音符譜成的樂曲。那么失敗的歌就可以看作是以犧牲和奮斗當(dāng)成號(hào)子寫成的戰(zhàn)歌，但煩惱也會(huì)使人成長(zhǎng)，所謂失敗乃是成功之母??！有了煩惱的磨練和刁難成長(zhǎng)才會(huì)更有意義。在經(jīng)歷過風(fēng)雨后的彩虹才絢麗多姿。人生的道路并不坦蕩雖有暴雨和荊棘但更有陽光和鮮花正因如此，人生才顯意味。

成長(zhǎng)能磨練一個(gè)人的意志，青春能培養(yǎng)一個(gè)人的個(gè)性；成長(zhǎng)是酸甜苦辣的混合，青春是活力的發(fā)祥地；成長(zhǎng)是快樂的同時(shí)又是痛苦的，青春是成熟的同時(shí)又是幼稚的。在你人生的道路上，成長(zhǎng)中含有青春，青春中又含有成長(zhǎng)，兩者環(huán)環(huán)相扣。人生哪能事事如意，樣樣順心。如果這樣，道路一直很平穩(wěn)你便覺得特別乏味無趣。只有經(jīng)歷過跌倒、失敗、磨難這樣的人生才異樣精彩。成長(zhǎng)的道路應(yīng)該是一條涓涓細(xì)流翻越層層阻撓奔騰入海的豪邁。覺得人生之路異樣廣闊，把握住吧！享受那段痛苦失望，而又孕育快樂美好的青春吧！

在成長(zhǎng)的道路上，留下一個(gè)個(gè)深刻的腳印吧！人的一生正如朱自清先生所言“赤條條地來，又赤條條地走?！比绻约翰蛔プ。敲匆磺袑?huì)銷聲匿跡猶如過眼云煙！

讓青春在磨難犧牲中用號(hào)子鮮花掌聲來譜寫樂曲，隨著它讓成長(zhǎng)舞動(dòng)起來吧！

青春的舞動(dòng)作文 篇4

和朋友一起聊天的時(shí)候，他們經(jīng)常問我:“雙語怎么樣?”我笑著回答:“雙語是七色的!”朋友不解地問:“是七色的?那可是世界上最美的顏色?！蔽艺f:“是的，在我的眼中，雙語就是七色的?！弊哌M(jìn)雙語，聆聽雙語的節(jié)拍，感受雙語跳動(dòng)的脈搏。你會(huì)覺得有一種撲面的清新，悠揚(yáng)的浪漫。一山、一石、一水、一草，幽雅別致的景觀，人文書香的氣息。無時(shí)無刻不給人留下深刻的印象。

在雙語這首激昂的樂曲里，不時(shí)會(huì)跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符，那是教師精彩的課堂演繹，是學(xué)生手捧著的火紅的榮譽(yù)證書，是賽場(chǎng)上奔騰的吶喊，是遠(yuǎn)足踏青的激動(dòng)，是新年鐘聲敲響時(shí)的歡歌，更是一件件平凡而又偉大的創(chuàng)舉。正因?yàn)橐堇[出這些精彩，雙語的教師是忙碌的，他們矯健的步伐中，滲透著思考，他們疲憊的身影中卻洋溢著幸福。累是真累，忙是真忙，，面對(duì)一雙雙求知的眼睛，面對(duì)來自社會(huì)各界的壓力，雙語的教師們勇敢的肩挑著重?fù)?dān)前行。我記得曾經(jīng)有人說過:“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”在雙語這個(gè)激情的課堂里，這句話更是洋溢著異樣的光彩。

說起雙語的圖書室，那是我最愛去的地方，不光是因?yàn)槟抢镉性S許多多的知識(shí)養(yǎng)料，更是一張張真誠(chéng)、善良的笑臉，一聲聲熱情的問候，偶爾還會(huì)為你準(zhǔn)備幾顆噴香的瓜子兒。走進(jìn)圖書室，你會(huì)變得輕松起來，智慧起來沒，優(yōu)雅起來。伴著悠揚(yáng)的古典音樂，看著夕陽西下，品著年長(zhǎng)的圖書管理員端上來的`一杯清茶，一坐就是幾節(jié)課的時(shí)間，即便不是看書閱讀，和她們促膝談心，也是一種享受。

如果說雙語是一個(gè)溫馨的家園，那么住宿部則是雙語的后花園。這里留守著來自全縣的近千名兒童，更有近五十位教師為愛留守在他們的身邊。每當(dāng)華燈初上，住宿部的樓上卻依然熱鬧不斷，辛勤耕耘只是為了明天的收獲，孩子渴盼的雙眼，讓所有住宿部老師甘愿為他們搭建一座成長(zhǎng)的“生命橋”。無論你何時(shí)走進(jìn)住宿部，孩子們都會(huì)熱情地和你打招呼，盡管普通話中還會(huì)夾雜著一些方言，但是他們的心是純真的，愛也是純真的。在這片留守的天空里，有老師們的愛心澆灌著，他們一定會(huì)綻放著不一樣的美麗。

著名外科之父、年近九十高齡的裘法祖老先生曾經(jīng)說過:“百業(yè)德為先?！蔽蚁腚p語的教師正是以崇高的品德吸引著學(xué)生，以精神的光輝照耀著學(xué)生，以詩意的生活影響著學(xué)生。在未來的路上，雙語教師必將在意楊之鄉(xiāng)演繹一首動(dòng)聽的青春之歌。

青春的舞動(dòng)作文 篇5

偉大的科學(xué)家、物理學(xué)家愛因斯坦曾說過：“我平生喜歡步行，運(yùn)動(dòng)給我?guī)砹藷o窮的樂趣?！敝囊獯罄乃噺?fù)興三杰之一的達(dá)·芬奇也曾說：“運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉?！庇纱丝梢?，運(yùn)動(dòng)對(duì)人類的`重要性。因此，國(guó)際每四年都會(huì)舉行一次聲勢(shì)浩大的奧運(yùn)會(huì)，學(xué)校也在11月份舉辦了一次有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕前一天，何老師正顏厲色地宣布：“明天、后天，大后天，一共三天舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過你們平時(shí)上體育課的情況，體育老師已經(jīng)總結(jié)了你們的表現(xiàn)?，F(xiàn)在，我來宣布一下運(yùn)動(dòng)員及運(yùn)動(dòng)員參加的比賽，大家注意聽。女同學(xué)：賀夏陽，跳繩和400米跑……”同學(xué)們興致勃勃地聽著，被報(bào)到名字的同學(xué)更是歡呼雀躍。接著，老師又選了幾個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)做拉拉隊(duì)，其中就有我。

伴著溫暖的陽光，運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至。N隊(duì)來自各年級(jí)各班的同學(xué)們，整整齊齊地排列在操場(chǎng)周圍，興奮地看著操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們。第一項(xiàng)比賽是50米跑步，運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌，自信地挺立在操場(chǎng)跑道起點(diǎn)上?！芭椤钡囊宦?，運(yùn)動(dòng)員們好似一支利箭，飛奔向終點(diǎn)?！凹佑?！加油！xxx加油！x班必勝！”跑道一旁的同學(xué)們情緒高漲，大喊起來?！皔eah——！”一個(gè)看起來矯健的男生一馬當(dāng)先，取得了冠軍。男生的同學(xué)立刻激動(dòng)地叫了起來，他的老師上去拍拍他的肩膀，笑得怎么也合不攏嘴。

一場(chǎng)場(chǎng)精彩的比賽上演，同學(xué)們的情緒激動(dòng)得到了極點(diǎn)，我也是眉開眼笑，連平日里一本正經(jīng)的老師們也是喜笑顏開。時(shí)間一分一秒地過去，比賽也快結(jié)束了。三天日子，眨眼間就過去了。我們談笑風(fēng)生，興趣盎然地討論著這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。上課時(shí)，老師公布了我們班的獲獎(jiǎng)名單。我們班的女運(yùn)動(dòng)員沒跑好，出色的是賀夏陽取得了跳繩比賽一等獎(jiǎng)。而男子比賽卻很優(yōu)秀，還發(fā)了一張大大的獎(jiǎng)狀，現(xiàn)在就貼在我們的黑板報(bào)上面呢。

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，老師問道：“請(qǐng)你們用一句話來形容這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，說得好的給他那一組加50分?！蔽腋吒叩嘏e起了手，老師就點(diǎn)了我。我立即大聲喊出：“運(yùn)動(dòng)無限，舞動(dòng)青春！”

青春的舞動(dòng)作文 篇6

剛剛走出大學(xué)校門，帶著懵懂無知的心走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)。從理論走向?qū)嵺`，從一味求知走向自我生存，從一個(gè)小家庭走向一個(gè)我們庭。在這人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，面臨著第一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我悵然理解。

面臨著人生第一次入職，我加入了涉縣金隅。辦妥各種手續(xù)后到安全部理解新人入廠安全訓(xùn)練，由張部長(zhǎng)帶領(lǐng)咱們參觀生產(chǎn)線，并給咱們仔細(xì)解說各個(gè)崗位的重要性和存在危險(xiǎn)性。在實(shí)習(xí)期，我被分到燒成車間，這是熟料生產(chǎn)的“心臟”。我們對(duì)我很是照料，耐性給我解說生產(chǎn)各方面常識(shí)和技術(shù)，讓我收獲頗豐。在熟料庫底作業(yè)的那幾個(gè)月，是我人生中的又一次歷練，從未吃過的苦，從未流過的淚，讓我的身體和心思得到很好的磨煉，我的人生也因而豐富起來。

之后，我調(diào)入中控室，開始了我的另一份作業(yè)旅程。在這個(gè)小家庭中，搭檔相互之間合作井然有序，整個(gè)團(tuán)隊(duì)聯(lián)合、猛進(jìn)、有活力。我們跟我惡作劇著說，我的加入為中控室注入新鮮的血液，我聽著很是感動(dòng)。在我感覺滿是新鮮的時(shí)候，趙部長(zhǎng)現(xiàn)已為我量身定制了魔鬼方案，親身帶領(lǐng)我到窯頭看火，去槽式輸送機(jī)取料，分辨熟料煅燒情況，上預(yù)熱器檢查下料情況。我的'啟蒙師傅——江躍偉，仔細(xì)給我解說熟料煅燒的工藝過程及各主機(jī)設(shè)備的作業(yè)原理。其他搭檔也與我分享各自的經(jīng)歷，探討操作技巧，并拿出他們的日常筆記讓我仔細(xì)研讀，為我能盡快上崗給予了很大幫助。在那里，真心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和搭檔的關(guān)心與厚愛。

我很慶幸自己能來到涉縣金隅這個(gè)優(yōu)異的企業(yè)中，作業(yè)在中控室這個(gè)聯(lián)合猛進(jìn)的團(tuán)隊(duì)中。我深信，透過自己的奮發(fā)，肯定會(huì)有所擔(dān)當(dāng)，為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的才能和智慧。

青春的舞動(dòng)作文 篇7

五四征文：舞動(dòng)中國(guó)，蕩漾青春

時(shí)光翻飛了一頁頁泛黃的書卷，青蔥歲月從歷史的記憶里剝落一朵妖冶的朱紅：九四年的熱血少年，正高呼著“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”，“廢除二十一條”，“還我青島”的口號(hào)，他們高舉著拳頭，揮舞著雙臂，睜大了雙眼，他們把一切罪惡的行徑看在眼底，抹殺在萌芽里，他們把青春和一腔熱血，拋灑在中國(guó)發(fā)展的漫漫長(zhǎng)路上，而今中國(guó)蘇醒在神州大地上，像一只雄獅，昂著高傲的頭顱，發(fā)出驚天動(dòng)地的嘶吼，他在告訴所有對(duì)他虎視眈眈的人，”我，已經(jīng)不容任何人侵犯！”

時(shí)隔九十四年，五四精神依然口口相傳，當(dāng)代的少年洋溢著青春的活力，卻從來沒有忘卻當(dāng)年的恥辱，當(dāng)年那群青年不屈不撓的精神。五四之風(fēng)依然從亙古不變的那年那天徐徐吹來，吹醒了沉睡在浮夸的紙醉金迷的生活中的我們。我們的青春，正以一種字正腔圓的頹廢在逐漸衰落，我們的中國(guó)，成長(zhǎng)中也有許多明明暗暗的夭折，雖現(xiàn)世安穩(wěn)，雖青春常在，但我們?nèi)绾文懿凰歼M(jìn)??？舞動(dòng)的中國(guó)，需要蕩漾的青春，蕩漾的青春同樣依靠在中國(guó)的舞動(dòng)之上。青春是革命的柱石，青年是革命果實(shí)的保衛(wèi)者，是鞭策著中國(guó)虎虎舞動(dòng)的長(zhǎng)鞭，我們，在美好的未來里做夢(mèng)，我想也該醒醒了！

不從歷史談，不以人性論，我只是想用一個(gè)中國(guó)人的'身份，告訴所有人，我們擁有血一樣的歷史和花一樣的未來，一面悲痛一面美滿，就像彩虹，不經(jīng)歷風(fēng)雨，是看不見的，我們作為一個(gè)擔(dān)負(fù)著未來，履行著現(xiàn)在的青年，應(yīng)該怎么做，我們比誰都要清楚，我們要做的僅僅只是不猶豫，不敷衍，學(xué)會(huì)努力，堅(jiān)持，這幾條我想，足夠了！

“青春是用來回憶的，所以要給自己一個(gè)如何的念想關(guān)鍵在于你的青春是如何揮霍的?！?/p>

談及青春，我想我是有話要說的，青春可不僅僅是一首歌曲，一段美詞好詩，他同樣是一杯苦咖啡，一顆青莓，它不是依附在所有美好的言辭上的，他同樣能讀出苦痛與辛酸。我們要活出怎樣的青春，是要給以后我們每一個(gè)回憶點(diǎn)綴繁華的星空，還是要萬劫不復(fù)的活在別人甚至自己的腳底下？我不說，你也不需言，

多年前的我以為，青春是插著翅膀的夢(mèng)想。青春僅僅是你背上行囊，忘記了時(shí)間的一種談不上闖蕩的旅行，三分鐘的熱血，然后迷途知返，又做回你的乖乖孩子，依賴在父母的懷抱里。當(dāng)年的青春，曾瘋狂過，像個(gè)玩笑！

這么多年過去，二十歲的我有了新的體會(huì)，或許，在未來的每次成長(zhǎng)里，都會(huì)有更深的認(rèn)識(shí)，這些二十歲萌動(dòng)在即將結(jié)束的青春里的感悟卻是最刻骨銘心的。青春不曾腐朽過，它只是在時(shí)光匆忙額腳步里，慢慢亂了自己的節(jié)拍。

所有無悔的青春都是建立在所有的努力上的，青春如歌，慢半拍，便換了味道，旋律淌在心底，青春抓在手心，收起你的不安，你的彷徨，你需要你自己，中國(guó)同樣需要你！加油青春，加油，中國(guó)！

青春的舞動(dòng)作文 篇8

“青春是美好的，揮霍青春就是犯罪?！笔挷{如是說。

是的，對(duì)于正處在青春年少的我們，應(yīng)該好好把握這段大好時(shí)光，切勿“白了少年頭，空悲切”。

雷鋒的青春是有價(jià)值的，他讓“有限的生命煥發(fā)了無限的光彩”；毛澤東的青春是激昂的，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒”，所有人的青春都充滿意義。

青春是活力四射的。青春美好的地方并不在于它的年少懵懂，而在于它有無窮的活力。人擁有活力，就擁有了對(duì)一切事物的好奇和敢于探索的進(jìn)取心，俗話說“初生牛犢不怕虎”，要的就是這個(gè)理兒。正因我們處于心智發(fā)展最佳狀態(tài)，所以要好好把握這段光陰，努力為自己創(chuàng)造佳績(jī)。青春年少，言聽計(jì)從，千依百順，不再是我們的作為，也不再是我們的性格和主張，有想法才是真正自我，努力迸發(fā)你的青春活力吧！

青春是奮力拼搏的，有夢(mèng)就去追，這才是我們的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)上，只要現(xiàn)在努力了，拼搏了，將來你才會(huì)有好的結(jié)果，有好的歸宿。幾十年后，當(dāng)你回首過去的光陰似水流過，而你已取得事業(yè)的成功，你一定會(huì)慶幸，幸虧自己在人生的最重要時(shí)期沒虛度，真的奮斗過，你就對(duì)得起自己。相反，如果自甘平庸，一切任其自然，不求上進(jìn)，那么將來一事無成時(shí)，你定會(huì)徒嘆“少壯不努力，老大徒傷悲”了。

青春是積極向上的。我們作為新世紀(jì)的接班人，肩負(fù)著振興中華的歷史重任，保持積極向上的生活態(tài)度，讓我們的青春更加陽光可人，充滿純真。在青春的大舞臺(tái)上，盡情譜寫人生華麗的樂章！正如雷鋒所言“真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人?！?/p>

青春年少，左手握著真，右手拿著愛。讓自信作風(fēng)帆，以努力為船漿，將生命之舟駛向理想的彼岸。朋友，讓我們一路同行，讓青春盡情舞動(dòng)，再大的風(fēng)浪也不能阻撓我們前進(jìn)。

青春的舞動(dòng)作文 篇9

小時(shí)候我很喜歡舞蹈，從四歲開始我就學(xué)習(xí)舞蹈，我把舞蹈當(dāng)做生活的一部分，我喜歡學(xué)舞蹈是因?yàn)?，我想做一名出色的演員，讓所有人都為我喝彩。

但我發(fā)現(xiàn)學(xué)舞蹈要經(jīng)得起受苦，不過我還是堅(jiān)持，老師每天把我的腿放在柜子上抻、拉、壓，直到壓的腿能和柜子貼在一起，我像是她們的寵物，被擺弄著，但我仍然堅(jiān)信，只要努力就沒有做不到的事，我仍舊堅(jiān)持，我一次次的流淚，但我始終沒有放棄，雖然曾經(jīng)因被壓哭了而傷心了很久，留下了永不磨滅的“傷痕”，使我不在想去練舞，但想起受苦的不止是我自己，還有許多人，他們都堅(jiān)持住了，我放棄不顯得我很沒耐力，很脆弱嗎？所以我要堅(jiān)持，以樂觀的心態(tài)面對(duì)生活，面對(duì)一切，盡管會(huì)疼，會(huì)流淚。

還記得又一次我去學(xué)舞蹈老師說：“今天我們壓腿，”聽了這個(gè)消息我臉色發(fā)青，青的嚇人，我是第一個(gè)被壓得，老師有足夠的力氣，并且他是個(gè)男老師，他一上來就把我的腿壓到底，我的腿一不伸直就重壓，是我疼得要死，等壓完了，我號(hào)啕大哭，趴著不起來，心里極為的難過，但我還是克服了疼痛，重新站了起來。

爸爸從小教育我做事不能半途而廢，要認(rèn)真干好每一件事，于是我就認(rèn)真的練習(xí)，盡管我半途而廢過，但這也讓我吸取了教訓(xùn)，就因?yàn)槲业恼J(rèn)真，和對(duì)生活的樂觀態(tài)度，是我在韓國(guó)青年交流會(huì)上榮獲銅獎(jiǎng)，我要永遠(yuǎn)以樂觀的生活態(tài)度來學(xué)習(xí)，“冰雪舞盡天涯”那我也要舞盡天下。

我要舞出自己，讓自己的人生充滿活力，永遠(yuǎn)綻放我的精彩人生，我要繼續(xù)認(rèn)真的面對(duì)生活，以樂觀的態(tài)度迎接未來。

青春的舞動(dòng)作文 篇10

青春舞曲詮釋著青春是充滿激情的歲月，青春也意味著個(gè)個(gè)涉世未深的青少年對(duì)未來生活的過度，然而擁有青春的日子卻是人生旅途中最美麗的風(fēng)景。站在青春的河畔，我看見河面波浪正洶涌;這便是青春之路。而我們則是浪中的船，每只船都要抵達(dá)港口。

青春如煙花般絢麗多彩，雖煙花的一瞬是燦爛，但過后便灰飛煙滅;青春如流星般深不可測(cè)，雖流星的一瞬是祈愿，但過后便悄然無聲。青春如人生般漫長(zhǎng)，又如花期般短暫。

擁有青春的日子，我們不能讓他在茫然無知中逝去。青春，一個(gè)激情洋溢的歲月，而在這個(gè)時(shí)期的我們，也便充滿激情，用激情燃燒的心去成就火辣辣的事吧!

作為中學(xué)生，正值青春期的學(xué)生，我們應(yīng)該感到幸運(yùn)，因?yàn)榍啻嘿x予我們以激情，我們就應(yīng)該珍惜，我們不想小學(xué)生那樣的無知貪玩，不像大學(xué)生那樣成熟對(duì)世事似乎沒有激情。我們要將青春演繹的五彩斑斕，奮發(fā)向上。我們將舞動(dòng)青春，展現(xiàn)自我!

青春的舞動(dòng)作文4篇

作文伴隨著我們整個(gè)學(xué)生時(shí)代，保存文字作品，就像保存住了一整個(gè)青春，在寫作前我們可以看一些優(yōu)秀的作文進(jìn)行參考，你印象深刻的作文是哪一篇呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的青春的舞動(dòng)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

青春的舞動(dòng)作文 篇1

時(shí)間飛逝，歲月如梭，花季匆匆。不知不覺間，青春來到了我們身邊，帶著的絢麗色彩靜靜地來到了我們身邊。讓我們一起來譜寫青春的樂章，舞出青春的燦爛色彩！

紅色，點(diǎn)燃生命的激情

青春是紅色的，就像東方山頭那抹羞答答的紅暈，仿佛是那初升的太陽，很亮很暖卻不刺眼。它象征著少年特有的熱情和激情，就像同學(xué)們臉上洋溢著求知的滿足。我們帶著滿腔的斗志挑戰(zhàn)一個(gè)個(gè)困難，用紅色的青春點(diǎn)燃生命的激情！

綠色，支起生命的活力

青春是綠色的，就像遠(yuǎn)處那棵剛毅不屈的常青樹，仿佛是春天倔強(qiáng)地從土里探出身子的小草，很活力很生氣卻不驕傲。它象征著少年特有的生機(jī)和活力，就像同學(xué)們從不向困難低頭，從不屈服于挫折。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們正拼命地沖向終點(diǎn)，即使跌倒了也不要緊，能從地上爬起來繼續(xù)沖刺就是活力！他們是失敗的英雄，雖敗猶榮。綠色，讓我們的生命充滿生機(jī)與活力。

金色，收獲生命的碩果

青春是金色的，就像稻田里那金燦燦的稻谷，仿佛農(nóng)民伯伯流下那一滴滴金黃色的汗水。這樣的金色，是甜的。它象征著生命中的收獲與成功，就像同學(xué)們?nèi)鱿滦燎谑斋@成功時(shí)臉上幸福的神情。當(dāng)別人忙著張羅新年時(shí)，我們只是揉搓一下麻木的雙手，繼續(xù)在試卷上奮筆疾書；當(dāng)別人躲在空調(diào)屋內(nèi)涼快時(shí)，我們正揮汗如雨地在一本又一本的練習(xí)冊(cè)上戰(zhàn)斗。我們用金色的青春播種汗水與辛勤，收獲生命的碩果與歡樂。

青春的舞動(dòng)作文 篇2

青春是什么?有人說：“青春就是可以做我們想做的事情?！庇腥苏f：“青春我們要敢愛敢恨?！庇腥苏f：“18歲以前都是青春?！庇腥苏f：“結(jié)婚以前都是青春?！?/p>

我們每一個(gè)人都有青春，青春里面或許都發(fā)生過許許多多的事情，有讓你開心的、傷心的、煩惱的和遺憾的。而且在青春的我們都有許多的‘我以為……’那個(gè)時(shí)候我們以為自己都非常懂，能夠看得見自己的未來，使今后的路讓我們自己做主，可當(dāng)我們真正的走上社會(huì)，過了青春的年紀(jì)，回過頭來發(fā)現(xiàn)有些事情是多么的可笑、多么的無知、多么的不真實(shí)和多么的虛偽。

青春的我們會(huì)有叛逆期，頂撞過父母，那個(gè)時(shí)候我們覺得自己并沒有做錯(cuò)，相反有的時(shí)候還會(huì)驕傲，你看我父母罵我我還敢還嘴，可長(zhǎng)大了覺得這是一件多么錯(cuò)誤、多么可恨的一件事;當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)吧上網(wǎng)，身邊的人都會(huì)說：“少上一點(diǎn)網(wǎng)，有了網(wǎng)癮就不好了，要多看書。”那個(gè)時(shí)候的我們總是嗤之以鼻，覺得自己并沒有玩了多久的電腦，而且我又不是經(jīng)常都可以玩，而且我天天都在學(xué)校學(xué)習(xí)，放松一下也不行啊，可后來我們發(fā)現(xiàn)，有的時(shí)候我們會(huì)把這些曾經(jīng)用到過我們自己身上的句子來告訴自己身邊的晚輩，這是一件多么可笑的事情。

青春也許許多人都做過一件事，那就是早戀，那個(gè)時(shí)候我們都喜歡一個(gè)人，會(huì)和他在一起，我們不在意別人的眼光，哪怕老師父母都說現(xiàn)在還小，我們要以學(xué)業(yè)為重，可那個(gè)時(shí)候我們不管不顧，還是要在一起，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候的我們以為愛情就是你喜歡我我喜歡你，只要能在一起，背叛任何人都可以，以為現(xiàn)在的在一起以后的每一天都會(huì)在一起，一輩子都會(huì)在一起，可后來我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是這樣的，有父母祝福的愛情才是完美的，在美好的愛情有的時(shí)候也抵不過現(xiàn)實(shí)的批判;那個(gè)時(shí)候我們總想著脫離父母，覺得父母太嘮叨，想自己一個(gè)人住，覺得那樣可以自由自在，可以隨意做自己想做的事情，可后來我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們有一天真的離開了父母，一個(gè)人在外面闖蕩的時(shí)候，家是多么的溫馨，父母的嘮叨是多么的動(dòng)聽。

其實(shí)青春就是這樣，那個(gè)時(shí)候我們什么都不懂卻偏要裝作什么都懂，一副少年老成的樣子，那個(gè)時(shí)候我們不懂社會(huì)的險(xiǎn)惡，只知道別人惹了我我就要叫人把他打一頓，可當(dāng)我真正長(zhǎng)大了之后才發(fā)現(xiàn)，有的時(shí)候我們只想大事化小，小事化了，能不惹麻煩就盡量不惹麻煩?？赡苣莻€(gè)時(shí)候我們已不再是青春的年齡，知道了想問題，知道了解決問題不是靠暴力。

當(dāng)然我們的青春里也有開心的，當(dāng)我們通過自己的努力取得了一本本錄取通知書，那個(gè)時(shí)候我們覺得一切努力都值了，那個(gè)時(shí)候父母也覺得一切辛苦都值了;我們會(huì)在青春里認(rèn)識(shí)許許多多的朋友，他們會(huì)在我們身邊陪著我們，不管是開心還是不開心，我們都可以一起分享，一起訴說各自心里的小秘密;青春也會(huì)使我們成長(zhǎng)，從稚嫩變成成熟、從無知變成什么都懂、從幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

青春有好的也有不好的，或許它是我們記憶里最難忘，最刻骨銘心的一段時(shí)間吧!當(dāng)我們老了的時(shí)候和自己的老伴躺在躺椅上，一人拿把蒲扇，各自說著自己青春的時(shí)候發(fā)生的一些事情，這就是最幸福事情了。

青春的舞動(dòng)作文 篇3

轉(zhuǎn)校生的到來

各位同學(xué)，今天我校來了三位轉(zhuǎn)校生，大家鼓掌熱烈歡迎！啪啪啪啪一陣掌聲過后，賀翼面無表情的走了上來，海巨人尾隨其后。哇哇哇，好帥啊眾花癡做仰慕狀。切，帥有什么了不起？泡泡不滿的嘀咕。大家好，我是賀翼。賀翼用極其清冷的聲音說道。海巨人有些難為情的說：大大家好我叫海巨人！哈哈！海巨人引來了一陣哄笑，泡泡笑得尤為大聲，怎么不叫巨無霸啊哈哈哈！海巨人狠狠瞪了一眼，繼續(xù)支支吾吾的說，我我媽媽說我生下來就長(zhǎng)得巨大，所以就叫海巨人哈哈哈哈哈大家肅靜！校長(zhǎng)推了推眼鏡，有些奇怪的自言自語，還有一位呢、？我來了。清麗的聲音響起，大家循聲望去。不好意思，大家，我來晚了。肖雪影踏著小碎步，走到校長(zhǎng)面前，不好意思，校長(zhǎng)。沒事！沒事，趕緊向同學(xué)們介紹一下你自己吧！校長(zhǎng)和藹地說。肖雪影微笑著點(diǎn)頭，大家好，我叫肖雪影，平時(shí)愛好漂移車，請(qǐng)大家多多指教。賀翼下意識(shí)的回頭，正望見女孩的目光飄了過來，不自然的回頭，心想：原來是她。肖雪影感到好奇。肖菲兒一直望著自己的表妹，不知在琢磨些什么。

小翔！待會(huì)兒我們一起去吃飯吧！泡泡不知從哪里冒出來，著實(shí)把賀翔嚇了一大跳，泡泡！你能不能不要這么神出鬼沒！嚇?biāo)牢伊?。賀翔摸了摸驚魂未定的小心臟，吃吃吃！就知道吃！肖菲兒瞪了泡泡一眼，哼！泡泡把頭扭過去，懶得理你！切，我還不屑理你呢！肖菲兒不屑地說。話音未落，賀翼與海巨人就擋在了前面，你們想干嘛？肖菲兒警覺地問道。賀翼像沒聽見似的，徑直走向賀翔。剛剛看了你們比賽，就憑你的技術(shù)自己都管不好還想去救別人的車？賀翔剛剛開始還摸不著頭腦，后反應(yīng)過來了，我要你管??！賀翼冷笑一聲：呵呵，你應(yīng)該不止這點(diǎn)本事吧！我來問你，在入彎時(shí)，迅速踩下和放開離合，感覺像是彈開一樣，使驅(qū)動(dòng)輪在瞬間失去抓地力，配合方向和剎車而產(chǎn)生側(cè)滑，這種漂移叫什么？我賀翔頓時(shí)支吾了，賀翼心里感到奇怪，難道他真的對(duì)漂移車一無所知？救了那女孩的車只是運(yùn)氣嗎？我得再試試。賀翼恢復(fù)神色，繼續(xù)問：那我問你，漂移的原理是什么？我我我我不知道！賀翔鼓足勇氣大喊。什么？這都不知道？海巨人有些驚訝。喂！你們別瞧不起人好不好！肖菲兒為賀翔打抱不平。就是！泡泡應(yīng)合著?？磥?，是我高估你了。賀翼冷笑了一聲，真是你爸爸的好兒子！閉嘴?。?！賀翔突然吼道，不許侮辱我爸爸！生氣的跑開了，小翔！菲兒和泡泡不禁大聲呼喚，菲兒突然轉(zhuǎn)過身，以迅雷不及掩耳之勢(shì)用手指著賀翼的鼻子，沒來得及閃躲便狠狠中了一招，你！有什么了不起的！賀翔早晚會(huì)趕上來的！我們這就和小翔去組建車隊(duì)！好啊，鑒于賀翔那種上不了臺(tái)面的技術(shù)，一個(gè)月后，學(xué)校漂移比賽見！賀翼徑直酷酷地走開。

看來，咱們得好好準(zhǔn)備一下咯。海巨人說，到時(shí)候，看我怎么讓賀翔輸?shù)靡粩⊥康兀≠R翼冷冷的說，隨后，他有些不自然的摸了摸鼻子：不過那個(gè)女孩，下手真是夠狠的.。啊啊。嗯嗯海巨人尷尬的笑了笑，不過咱們到哪里去找這第三個(gè)人？賀翼微微嘆了一口氣，是啊，到哪里去找第三個(gè)人？話音未落，兩女孩迎面沖了過來，哎呀！稍矮的女孩摔了一跤，小諾！你沒事吧？肖雪影忙將其扶起，我沒事。肖雪諾說道。我的疾電號(hào)！海巨人心疼的說，將地上的疾電號(hào)撿起，喂！你們把他的車弄壞了！有什么了不起的??！跟我的車比，還差遠(yuǎn)啦！肖雪諾得意地說，對(duì)吧，姐姐？肖雪影點(diǎn)點(diǎn)頭，那么，小諾，你還是幫他修一下車吧！好吧！一把搶過疾電號(hào)，喂，你海巨人還沒來得及反抗，賀翼只見肖雪諾將其平放于桌面，閉眼，口中念念有詞，海巨人有些想反抗，賀翼卻示意不要打擾她。片刻后，她睜開眼，好了。就好了？海巨人有些懷疑，試了試，還真恢復(fù)了。走吧，小諾。小諾點(diǎn)點(diǎn)頭，隨姐姐走開了。賀翼望著她們的背影，嘴角揚(yáng)起一個(gè)帥氣的弧度，第三個(gè)人，找到了。海巨人附和，而且還有個(gè)超級(jí)技師。

青春的舞動(dòng)作文 篇4

青春是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們的熱血;青春是一面旗幟，她召喚我們勇往直前;青春是一本教科書，她啟迪我們智慧和心靈。同時(shí)，也只有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，感激的青春才是最美的。

92年前的五四運(yùn)動(dòng)，是一批先進(jìn)青年知識(shí)分子為先鋒的反帝反封建的偉大愛國(guó)主義運(yùn)動(dòng)，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)成為中國(guó)舊民主主義的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)也成了“青春”與“擔(dān)當(dāng)”的代名詞。

青春積累經(jīng)驗(yàn)，她需要頑強(qiáng)奮斗。青春年華的我們作為學(xué)生，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，對(duì)自己負(fù)責(zé)?？鬃诱f：學(xué)而不厭，溫故知新，學(xué)而邊思，擇善而從、不恥下問。青春少年時(shí)代，是人的大腦細(xì)胞這種“零件“效應(yīng)的時(shí)代。在青少年之字典，無”困難“二字，學(xué)習(xí)要抓緊時(shí)間，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的青少年。

青春積累知識(shí)，她需要不懈努力。青少年要為將來報(bào)效祖國(guó)做好準(zhǔn)備，充滿理想。我們是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家未來的棟梁，要為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，所以要努力學(xué)習(xí)，像魯迅所說的那樣：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一份熱，發(fā)一份光。做一個(gè)對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)的青少年。”

“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏”，這是昭君出塞的義無反顧。她用自己的青春，用自己嬌弱的身軀，承擔(dān)了責(zé)任，換來了幾代人的和平。有一個(gè)12歲的男孩，在打碎了鄰居家的玻璃后，用自己的勞動(dòng)換來金錢去賠償，這就是美國(guó)總統(tǒng)里根，他對(duì)自己行為負(fù)責(zé)。

青春如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映;青春如歌，高低迷離，嘈東與清脆終成曲調(diào);青春如灑，婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)，熱烈與緩淡亦沉醉?；蛟S青春途中誘惑滿目，或許路上艱難險(xiǎn)阻，但有一個(gè)信念一直支撐我們——擔(dān)當(dāng)。

唯有本著一顆擔(dān)當(dāng)?shù)男?，青春之花才能傲然綻放。

青春作文經(jīng)典

寫作文是學(xué)生拓寬視野和增加見聞的一個(gè)重要的方法，而且通過練習(xí)寫作可以提高學(xué)習(xí)的效率和思維的靈活性。如果您對(duì)這個(gè)話題感興趣，我建議您可以考慮閱讀以下的文章：“青春作文”。請(qǐng)您認(rèn)真閱讀以下的內(nèi)容！

青春作文(篇1)

世界只有那么大，而我卻找不到你。

————凌瑾

凌瑾揉揉發(fā)澀的眼睛，捧著剛發(fā)下的中國(guó)地圖，一點(diǎn)點(diǎn)地看著。每個(gè)地名她都熟記于心，即便還不會(huì)寫。凌瑾有個(gè)習(xí)慣。每去過一個(gè)地方，就會(huì)在地圖上畫一個(gè)小圈，即便它代表著失望。

剛?cè)雽W(xué)，凌瑾就顯得比其他孩子聰明許多。可她不會(huì)在乎那些一百分，甚至懶得聽那些恭維的話語。凌瑾的同桌是個(gè)同齡的胖女孩，叫林小芝。別看才小學(xué)二年級(jí)，體重卻飆升到一百多斤。臉上的肉堆積在一塊兒，讓人不由覺得發(fā)笑。其他人總愛捉弄她，扯她的頭發(fā)。在桌子里放毛毛蟲、將她寫好的作業(yè)撕個(gè)粉碎、而她卻總是憨憨的笑笑，又不動(dòng)聲色的收拾“殘局”，也不以“告訴老師或父母”作為抵抗。

凌瑾不知道，怎么會(huì)有如此懦弱的人？

又是一天，一群平日里嘰嘰喳喳的女孩兒叉著腰，瞪著胖女孩兒，大聲喝道：

“快點(diǎn)兒！把吃的交出來！這么胖了還吃，也不照鏡子看看！”

凌瑾不明白，不滿十歲的孩子，咋就這么霸道？

不知為何，一股力量驅(qū)使著凌瑾，她騰起身子，對(duì)那群女孩說道：“憑什么搶別人東西？走開！還說比人呢，也不先看看自己！”女孩們嚇呆了，“呼”地散開了。

林小芝蹲在一旁，有些發(fā)抖。凌瑾上前拍拍她的肩，說道：“沒事兒了，別擔(dān)心?！?/p>

林小芝抬起頭，眼睛瞇成一條縫兒，說道：“謝謝你凌瑾，你真勇敢！”

凌瑾有些無奈，搖搖頭，對(duì)小芝說：“以后不要那么膽小了，這樣她們還會(huì)欺負(fù)你的?！?/p>

小芝笑笑，說：“忍一忍就好了，習(xí)慣了嘛！”

習(xí)慣了？這也習(xí)慣得了嗎？如果換做靜菡，恐怕又會(huì)鬧得全校都知道吧？

凌瑾又一次，想起了靜菡。

就是這樣一個(gè)孩子，敢作敢當(dāng)，又毫無畏懼。

青春作文(篇2)

我一直有一段無法言表的青春，在流年未亡之際，我如流星一般，劃過天際時(shí)，留下七月的尾巴，但是，八月的未央?yún)s無法抓住，那個(gè)白衣少年，那束尚未成熟的風(fēng)信子，一切都在預(yù)示著我們的離別，也許，當(dāng)天黑以后，我們就會(huì)有了不同的生活，只是，那段永遠(yuǎn)的感情，又增加了永遠(yuǎn)。

在樹蔭的一角，那是我的天堂，是我一個(gè)人的天堂，我會(huì)在中午12點(diǎn)13分時(shí)，來到那里，靜靜地坐下，靜靜地聽歌，靜靜地看著那些來往的人群，不是逃避，只是在自我欣賞。我曾經(jīng)想過，也許每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的樹蔭，但是，那樣的話，世界上的樹蔭會(huì)不夠的。這是很幼稚的想法，但我確確實(shí)實(shí)是這樣認(rèn)為的，正是因?yàn)檫@樣，有些人選擇了在星夜的一隅，像我一樣，擁有一個(gè)自己的天堂。

那天的我，遇到了那天的他，但是，那天的時(shí)間，地點(diǎn)，結(jié)果我都遺忘了，只是淡淡的記得我和他，在某一片星夜下，我去買醬油，他在行走，就這樣，我們錯(cuò)肩，然后，沒有結(jié)果似的。我們的相遇便結(jié)束了。但是，第一次看他，便記住了他凌亂的碎發(fā)，清秀的臉龐，我不知道那是何等瘦弱的身軀，在與他錯(cuò)肩時(shí)，感受到他顫抖的肩膀，于是，兩行清淚落濕了他的下頜，下一秒，我還在停留，他早已兀自前行，只留下了淡淡的發(fā)香，我不知道那是什么牌子的洗發(fā)水，只是很貪戀那種味道。

后來上課的時(shí)候，竟也會(huì)不經(jīng)意的想起他，那個(gè)行走在星夜一隅的男孩，我叫他發(fā)香男孩，但是，只是在心里叫了千百次，而生活中，依然如往，上課的時(shí)候，盯著黑板，一動(dòng)不動(dòng)，誰也不知道，其實(shí)，我是在盯著黑板上的一顆釘子，呵呵，那是一顆很老的釘子，從我第一次進(jìn)教室便發(fā)現(xiàn)了它，很喜歡看著它，就像看著時(shí)光一樣，它不動(dòng)，而時(shí)光的腳步，從它的一端到另一端，重復(fù)走過。直到有一天，他轉(zhuǎn)來我們學(xué)校，也許是巧合，但我為這個(gè)巧合高興了很久，雖然他比我高一個(gè)年級(jí)，但是，每天中午，在那片樹蔭下，我的目光不在靜默，而是會(huì)看著遠(yuǎn)方的籃球場(chǎng)上，看著他三步上籃，看著他汗如雨下，嘴角會(huì)不禁意的上揚(yáng)，也許，這樣的距離是我和他最好的方式吧。

時(shí)間拖著我們行走在那些荒蕪的歲月，沒有人知道我們終會(huì)走向哪里，我依舊是那個(gè)在樹蔭下看著發(fā)香男孩揮灑汗水的女孩，而那個(gè)男孩的目光會(huì)停留在我身上，幾秒，而后，我又只能看到他的側(cè)臉。我也不清楚這樣的感覺，只是很喜歡。我也不清楚這樣過了多久，那天，他走過了，拿了我身旁的礦泉水，我笑著說：“你拿錯(cuò)了喲，你的那瓶應(yīng)該是左邊的那瓶?！彼部粗倚Φ煤芎⒆樱缓?，把水遞給了我。在他遞到我手上時(shí)，感覺不太一樣。他打完了球，在不遠(yuǎn)處看著我，我也看著他，他向我擺手，大聲喊出他的名字，韓子綸。原來他叫韓子綸呢。

如果你要問我，那再后來呢？我會(huì)笑著，捏捏你的臉龐。也許，目光還向著那片早已沒有他身影的球場(chǎng)。但是請(qǐng)不要介意，因?yàn)橐呀?jīng)成了習(xí)慣了，一個(gè)人的習(xí)慣，是的，沒有再后來了，他走了，離開了這個(gè)城市，因?yàn)樗麐寢專爧寢尩脑?，到更好的地方深造，和媽媽一起幸?！?/p>

望著球場(chǎng)，似乎又看見了他微笑的身影，我又流淚了，其實(shí)，那天遞水的時(shí)候，我的手里還多了一張紙條，上面寫著：

笨笨的晗萱

為什么你總是喜歡看籃球呢？為什么你總是在那片樹蔭下呢？為什么你的笑，你的目光總是讓我很溫暖呢？其實(shí)，我很早就注意了那個(gè)在樹蔭下的女孩了，感覺好靜的女孩子就是你呢，晗萱，打聽到你的名字，打聽到你的習(xí)慣，所以會(huì)每天準(zhǔn)時(shí)在中午12點(diǎn)13分打籃球呢，很可笑吧，這樣的感覺從來沒有過呢，很靜的溫暖，在家里，爸爸媽媽經(jīng)常都會(huì)吵架，沒有一點(diǎn)溫暖的感覺，他們離婚的那晚，我在街上流下了眼淚，現(xiàn)在，媽媽想讓我轉(zhuǎn)學(xué)，我也想好好學(xué)習(xí)，讓媽媽也能幸福，但是這樣就要和你分開了呢，如果你愿意等我，明天到火車站送我吧，我有更多的話想告訴你，明天中午12點(diǎn)的火車。

傻傻的子綸

其實(shí)我知道，我去了，他會(huì)給我承諾，我們的故事也許會(huì)繼續(xù)下去，但我也知道，承諾是個(gè)很束縛人的東西，以后他會(huì)遇到更好的女孩，如果因?yàn)閷?duì)我的承諾而放棄，那么我會(huì)阻礙他的幸福，所以第二天，我并沒有去火車站，但是更多的，他不知道，我站在離火車站最近的一個(gè)地方，看著他焦急的看著手表又四處張望，看著他在坐上車后對(duì)著車窗哈氣然后寫下的“韓子綸——左晗萱”，很巧的是，他的兩行眼淚，沖掉了那兩個(gè)名字之間的連線，看著倒退的列車，我哭得很大聲，應(yīng)該說，那一整天，我都哭得很大聲，只是，是在任何人都不知道的地方。我們的線，斷了。還沒有開始，便結(jié)束。在那片青春的天空下，我們都還不成熟。這么近的距離卻最遠(yuǎn)。

給我一個(gè)散落的明天

風(fēng)會(huì)將它連帶著我飄遠(yuǎn)

在那些似明非暗的盡頭處

永遠(yuǎn)又增加了期限……

青春作文(篇3)

如果說人生是一本書，那么，擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕；如果說人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。

我們不再頑皮，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)穩(wěn)重的自己。我們不再想像自己是童話中的公主，而是生活中最真實(shí)的自已。我們都學(xué)會(huì)了勇敢，也學(xué)會(huì)了如何去愛。

我們長(zhǎng)大了，可不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì)了沉默和憂郁。一個(gè)人坐在窗前，望著遠(yuǎn)處的高樓與那蔚藍(lán)的天，回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平淡的一幕，似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只是思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。

我們喜歡達(dá)分奇作品中事物的形象逼真，也贊美比加索的抽象大作；我們對(duì)世上的不平事感到憤慨，也為人間的一點(diǎn)點(diǎn)真情而感動(dòng)；我們?cè)鵀榱主煊竦谋瘧K命運(yùn)在寒夜中默默流淚，也為至情至愛的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣：心中充滿激情但不時(shí)也流露出沉穩(wěn)，活躍中隱含著一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感……

年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來自親人朋友的那一點(diǎn)點(diǎn)愛與溫情。當(dāng)你在風(fēng)雨的街頭漠然無助的時(shí)候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起？我也曾懷疑過“天下沒不散的筵席”的話，但當(dāng)幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話的含義。

珍惜擁有青春的日子，不要讓它在茫然與無知中逝去！

青春作文(篇4)

(一)

開學(xué)了，雪被壓抑了一個(gè)暑假，終于開學(xué)了.

開學(xué)第一天，沒什么不一樣，初三了，但沒有一點(diǎn)學(xué)習(xí)的氣氛，雪在想，下午不上課到哪去玩呢?先去問問萌吧!

去玩?我下午不能玩，我爸在家看著我呢，郁悶!萌憤憤地說.

那還是去找云吧，云，下午出去玩嗎?我好象不能玩，哎，上個(gè)學(xué)期沒考進(jìn)前二十名(因?yàn)槲野嗲岸耐究梢宰阶詈玫奈恢?第二排和第三排)，'政策'規(guī)定，不允許與同學(xué)隨便出去玩!糟糕，好象我的'政策'里也有這一條，差點(diǎn)忘了，悲慘!算了，同病相憐，初三了，乖乖呆家里吧!

雪有點(diǎn)不甘心，這么好的一個(gè)下午就這么浪費(fèi)了?雪又問云;下午上網(wǎng)嗎?云說;好啊，下午幾點(diǎn)?三點(diǎn).OK，就這么定了!

下午三點(diǎn)，爸爸終于上班去了，本來應(yīng)該在家的姑姑也逛街去了，雪高高興興地開了機(jī)，上QQ，云已經(jīng)在等著了.

怎么這么晚，我都等你半小時(shí)了.

我爸剛走，呵呵.

早上起來，快要遲到了，可惡，生物鐘還沒調(diào)整過來!雪匆匆忙忙吃完早餐，把自行車騎得飛快.

教室里，語文老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了.報(bào)告!雪正氣喘吁吁地站在門口.進(jìn)來!老師皺了皺眉頭.

雪，你把這些作業(yè)本發(fā)下去，現(xiàn)在開始默寫.語文老師把一堆作業(yè)本堆到了雪的桌上.

靠，我都差點(diǎn)忘了我還是個(gè)語文課代表!雪暗罵著，站起來去發(fā)本子了.

雪，走嗎?剛下早讀，雯就拉住了雪.走?去哪?你暑假玩瘋了吧?到操場(chǎng)上去做早操啊!哎呀，我又忘了，走吧!說完，雪就拉著雯到操場(chǎng)去伸展伸展手腳了.

哎~~~~~!!云又在發(fā)出她特有的長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息了，雪聞聲過去;小屁孩，又在發(fā)什么牢騷啊?這次又沒考進(jìn)前二十名，又坐不到第二排了.別提這個(gè)傷心事了，等排座位時(shí)我還要從第二排'滾'出來呢!悲哀!(未完)

青春作文(篇5)

范文先生網(wǎng)精心收集的小學(xué)生作文，歡迎參考，請(qǐng)勿將作文用于商業(yè)用途！

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?吉林省四平市鐵西區(qū) ?吉林師范大學(xué)附屬小學(xué) 六年二班 ?王春灃

????有人說，青春無價(jià)，它是一生中最美的季節(jié)。青春含一朵含苞欲放的花朵，給人以希望，給人以想象的空間。????把握青春，就是將這份美麗獻(xiàn)給偉大的世界，這樣才會(huì)無限延長(zhǎng)，才能體現(xiàn)出它寶貴的價(jià)值。????把握青春，就是在青春的世界里，沙粒變成珍珠，把石頭化作為黃金，讓枯枝展示出新的生活，沙漠也會(huì)變成一片又一片的樹林……????把握青春，就是指今天所做之事，不能在明天去做，自己做的是不能勿候他人。????這就是青春的魅力，青春的快樂，青春的本分。????當(dāng)一只小船裝滿我們青春的誓言時(shí)，就等于宣告把你的青春交給了風(fēng)浪的搏擊，此時(shí)最重要是讓我們齊心協(xié)力，一起揚(yáng)起那張風(fēng)帆。????讓我們一起把握青春的魅力，讓青春的快樂與我們同行。????牢牢把握住青春，青春宛如一棵小樹，我們要讓這棵小樹長(zhǎng)成參天大樹，這樣我們才會(huì)有一個(gè)完美、快樂的人生。????青春的腳步行去流水，生活的道路靠我們自己去探求。莫嘆息，莫停止，要思考，要奮斗，趁風(fēng)華正茂，莫讓年華付流水。

本篇小學(xué)作文版權(quán)歸作者，范文先生網(wǎng)收集于網(wǎng)絡(luò)。指導(dǎo)教師：汪丹簡(jiǎn)評(píng)： 小作者對(duì)生活有較深刻的理解和感悟，借助各種修辭手段，使語言形象化，立體化，讓人感受到散文詩般的音樂美。意蘊(yùn)豐厚，富有哲理。

青春作文(篇6)

小時(shí)候，知道的不多，夢(mèng)想?yún)s很多，煩惱總是很少。

長(zhǎng)大后，知道的越來越多，也越來越迷惘。很多的夢(mèng)想早已支離破碎，再也無法將零散的碎片湊回原形，只留下風(fēng)的味道在指尖繚繞。煩惱像添加了催化劑般瘋狂地蔓延著，讓人差點(diǎn)喘不過氣。

小時(shí)候，總想著快點(diǎn)長(zhǎng)大，做個(gè)自由自在的大人。不料，在不知不覺中戀上《不想長(zhǎng)大》，希望得到一絲安慰。已害怕做追風(fēng)尋夢(mèng)的孩子，風(fēng)太快，夢(mèng)太遠(yuǎn)，自己是那么的渺小。極力想擺脫力不從心的痛苦。想當(dāng)年，妄想與風(fēng)并駕抱得夢(mèng)歸的不知天高地厚是多么的可笑，天真得接近可憐。

小時(shí)候，氣憤父母不把自己當(dāng)懂事的“大人”看待，別扭地使小性子，跟全世界過不去。如今，多想回到過去給無知的自己兩個(gè)耳光，讓“他”明白自己的幸福。想想那時(shí)把房門禁閉以防止父母進(jìn)入“打擾”自己的做法有多愚昧。現(xiàn)在，還會(huì)有人在深夜悄悄走進(jìn)房為自己蓋被子嗎？

小時(shí)候，深信王子和公主最終會(huì)在一起，幸福地生活，相伴到老。后來，也總算明白“童話”的含義，清楚當(dāng)年的堅(jiān)持是那么的荒謬。童話始終是童話，那美好的話題也只能停留在童年時(shí)代，終究不會(huì)在現(xiàn)實(shí)中存在。一度沉迷在虛幻的童話里，像吸毒者般企圖麻痹自己，無奈人畢竟是生活在現(xiàn)實(shí)中的?，F(xiàn)實(shí)就這樣無情地把社會(huì)的殘酷赤裸裸地呈現(xiàn)在眼前，給身體、腦海、心靈留下一個(gè)個(gè)抹不去的烙印，最后在自己身上看懂了滄桑。

小時(shí)候，最害怕的是被人遺忘，留下自己一個(gè)人，不知所措?？稍绞墙咏赡昃驮绞窍脒h(yuǎn)離人群。開始喜歡一種叫寂寞的感覺，懂得享受一種叫孤單的幸福。不再嚷著要他人陪伴自己，體會(huì)了獨(dú)自流浪在喧鬧的街道上的美好。長(zhǎng)大后不再為親友的離去而哭得肝腸寸斷，慢慢接受了有相聚就有離別這人生中的一條永恒的定律。

小時(shí)候，總搶著說彼此的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久，直到永遠(yuǎn)。不想，年幼的自己根本負(fù)不起那么重的承諾。那些錚錚的誓言也就隨風(fēng)而逝，灰飛煙滅。年少總是那么的狂妄無知。不只何為永遠(yuǎn)，還有談何永遠(yuǎn)？是一秒鐘的永遠(yuǎn)，抑或是一輩子的永遠(yuǎn)？一秒鐘的永遠(yuǎn)太短暫，根本不懂得珍惜；一輩子的永遠(yuǎn)太遙遠(yuǎn)，根本等不到。學(xué)聰明后，面對(duì)這樣的問題也只會(huì)說那會(huì)是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

長(zhǎng)大后也不再發(fā)什么誓，只會(huì)對(duì)討誓者說：“從不相信什么誓言，最虛偽的就是發(fā)誓！”不再給別人自己負(fù)不起的承諾，那太沉重了；也不再想別人給自己什么承諾，那太遙遠(yuǎn)了。

長(zhǎng)大后自然會(huì)揭穿那些哄人的把戲，不再幻想有無敵超人來解救自己，或有救世主會(huì)給自己錦囊。終也明白。機(jī)會(huì)是自己創(chuàng)造的，命運(yùn)是自己主宰的，成功也只能靠自己。

沒有什么會(huì)亙古不變，童年的更不會(huì)伴你到永遠(yuǎn)，留下的只有記憶永恒。

青春作文(篇7)

{八}

靜菡走的第五個(gè)年頭，凌瑾也十歲了。

還是那個(gè)愛梳著長(zhǎng)長(zhǎng)馬尾的女孩兒，還是那個(gè)愛穿著紅裙子翩翩起舞的女孩兒。五年間，凌瑾結(jié)識(shí)過很多朋友，但她依舊沒能把他們放在第一位。當(dāng)然，林小芝是第二的。那個(gè)位置，永遠(yuǎn)是為靜菡留的。凌瑾的母親姓趙，是位典型的家庭主婦，說話溫柔的比蜜還甜。她有些心疼地看著女兒為友誼的癡情。逗樂的說：“半大點(diǎn)兒的孩子，說忘就忘了。”

說忘就忘了？不會(huì)的，靜菡是不會(huì)忘記的。

凌瑾是個(gè)刻苦的孩子，她熱愛舞蹈。從三歲起開始學(xué)舞，從小對(duì)它有特殊的感應(yīng)。連教她的老師都直夸她說，這么有天賦的學(xué)生，難得啊！恐怕再過幾年，我都要拜她為師了。

凌瑾的臉微微漲紅，細(xì)細(xì)的汗珠布滿額頭。她要拼命練習(xí)，參加各類比賽，四處巡演。如果在演出中，靜菡看到的話，一定會(huì)找她的。

可誰知道，每一次都是完美的錯(cuò)過。

趙媽媽也喜歡那個(gè)叫做”靜菡“、”的孩子，烏黑的雙眼中總能流露出倔強(qiáng)，微微上揚(yáng)的嘴角間流露一種不罷休，眉宇間隱藏著少有的老成。當(dāng)然，也惋惜她的命運(yùn)。

每次她來，趙媽媽總會(huì)端出親手做的甜點(diǎn)，溫一杯濃香的咖啡。連凌瑾也會(huì)嫉妒得對(duì)靜菡說，瞧，我媽對(duì)你比對(duì)誰都好！而靜菡也會(huì)挽著她的胳膊，甜甜的叫上一聲“阿姨”。

相隔千里，依舊在思念彼此。

沒有了靜菡，凌瑾顯得有些沉默。別人都認(rèn)為她是乖乖女，但她明白，她和靜菡都不是，這道光環(huán)，太沉重。

青春作文(篇8)

還未來得及解下童年的行裝，懵懵懂懂的我們就被時(shí)間的列車推向了青春的驛站。青春是什么？面對(duì)這個(gè)被無數(shù)詩人、名人、凡人詠嘆的美麗字眼，我無法給青春一個(gè)完美的詮釋，我只能說青春如畫、青春如詩。畫中的意蘊(yùn)，詩中的內(nèi)涵有待慢慢的品嘗，細(xì)細(xì)玩味。

青春，我們多夢(mèng)

曾經(jīng)何時(shí)，我向往著武俠片中武藝高強(qiáng)的大俠，連上課都會(huì)入神的想著，直到在老師虎視眈眈的眼神下方才可以回過神來；曾經(jīng)很不喜歡用鉛筆寫字，便在作業(yè)做完的夜晚中，用那被墨水沾滿的手指拿著那時(shí)相對(duì)我來說很重的鋼筆來寫字，直至各家各戶都滅了燈；青春的我們有了三毛、瓊瑤，也有了四大天王，青春的我們，每天都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想；一個(gè)夢(mèng)想幻滅，另一個(gè)夢(mèng)又升起，走過花季的爛漫，走過雨季的浪漫；青春的美夢(mèng)，這朵花開了一年又一年。

青春，我們?yōu)t灑

青春的我們，可以很悲觀，可以很樂觀，也可以很瀟灑。青春的我們，高興的時(shí)候，可以和好友在一起玩的沒心沒肺，也可以找一片草地，獨(dú)自一人躺在草地上，看那遙不可及卻又被我們癡心妄想的天空，青春的我們，傷心的時(shí)候，我們可以一個(gè)人默默地流淚，把所有的委屈都藏在自己的心里，誰都不告訴；也可以大聲地向好友訴說自己心中的不平，讓好友來替自己打抱不平，從好友那獲得一絲的安慰。

青春的我們，可以將那多余的淚水化作顆顆汗滴，灑在操場(chǎng)上，讓它們將頭發(fā)無所顧忌的貼在額上，也可以把它們化作縷縷智慧，灑在考場(chǎng)上，讓它們將考卷肆無忌憚的霸占。

青春，我們多愁善感

曾經(jīng)被我們淡忘了的秋天，不知在何時(shí)，被我們所賦予了生命。面對(duì)著秋天隨風(fēng)飄零的落葉，我們?cè)谕蝗婚g，仿佛體會(huì)到了古代詩人“悲秋”的情懷，走在路上，女孩子會(huì)輕輕撿起一片微微有點(diǎn)泛黃的落葉，夾在書頁之間，讓青與黃的脈絡(luò)帶走那個(gè)不安寧的心。

面對(duì)那多情而冰冷那個(gè)的秋雨，倔強(qiáng)的我們總是拒絕撐開那把孤獨(dú)的傘，寧愿讓自己的頭發(fā)，被秋雨打濕，濕漉漉的貼在額頭，凌亂秋的心境。

青春，我們更懂得了堅(jiān)強(qiáng)

考場(chǎng)上我們的失意，并不代表我們的失志，從哪里跌倒從哪里爬起來，這是我們的格言，因?yàn)槲覀冎溃@樣，才可以使我們未來的道路走的更遠(yuǎn)、更穩(wěn)；玫瑰般浪漫的知識(shí)相伴，一起走過的路固然令人回首顧盼，而分手后抬起頭，發(fā)現(xiàn)這就如枕木上的兩根鐵軌，它們?cè)?jīng)相伴走過落英繽紛的溪畔，而最終卻不會(huì)相交；淬火的精鋼將會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，受挫的經(jīng)歷告訴我們?cè)撚谩扒啻海覀儫o悔！”我們要一起邁向那成功的大門。

青春的路上充滿了彷徨。青春的熱血在我們的身體中流淌，叛逆的力量在沉默中爆發(fā)。叛逆、囂張、標(biāo)新立異……是我們的標(biāo)識(shí)。我們渴望成長(zhǎng)，渴望掙脫種種的束縛，卻又羽翼未豐。我們渴望能夠獨(dú)當(dāng)一面，渴望被認(rèn)可，卻又能力不足。我們有滿腔的激情與理想，可又無法釋放。于是，我們紛紛發(fā)表獨(dú)立宣言，希望得到成人世界的認(rèn)可，我們紛紛反抗，希望掙脫束縛。我們徘徊在夢(mèng)想與墮落的邊緣，不知路在何方。

青春馨香，現(xiàn)在我的夢(mèng)想只是想更成熟去完成未來式。

未來式

青春是人生一季單純幼稚的花季，是一個(gè)用智慧和愛心踏過的崎嶇。

青春的風(fēng)鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想。青春的微風(fēng)吹走了煩惱，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春這個(gè)美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)候，珍惜它，把握它，不要讓它成為來不及許愿的流星。要讓它在我們手中放出奪目的光彩。

彩虹自有彩虹的絢爛；流星自由流行的美好；青春自有青春的美麗，但它們都稍縱即逝，彩虹與流星暫時(shí)的沉默只是在積蓄力量，威力下次出現(xiàn)更加美好，然而青春卻一去不復(fù)返。請(qǐng)珍惜所擁有的青春。

在青春的路上，沿途的風(fēng)景再好，也不可貪戀，路上的客店在舒適，也不能久留。我們應(yīng)把握所擁有的青春，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。

青春馨香，未來我的夢(mèng)想?yún)s是希望青春重新來過。

青春作文(篇9)

還記得小時(shí)候的我就像一只有一雙翅膀卻飛不起來的蝴蝶，旁人鄙視的眼神，不屑的語氣，讓我?guī)缀鯖]有勇氣說一句話，聲帶似乎已在卑微中萎縮，只是傷心地在黑暗的角落獨(dú)自哭泣。

直到有一天，蝴蝶的翅膀長(zhǎng)長(zhǎng)了一些，它開始學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗浪且恢缓?，一個(gè)生命的舞者。

后來，像其它同類一樣，它的翅膀也有了一些別樣的斑點(diǎn)。可就在這時(shí)，當(dāng)她看到了外面的世界，遇到了許多人，她開始迷失方向。雖然還是會(huì)有那些眼神，但是她第一次在同齡中感受到了關(guān)懷。這對(duì)于一般人來說再正常不過的感覺，對(duì)她來說幾乎是奢望。于是，她信賴那些人，她開始和那些讓她開心的人傾訴內(nèi)心的苦悶?？墒菨u漸地，她發(fā)現(xiàn)沒有人會(huì)聽她的訴說，更沒有人懂得她。她只是他們用來開心的一個(gè)玩具。而且他們根本不知道她為了這些開心和關(guān)心的感覺，失去了一個(gè)舞者的信念和堅(jiān)強(qiáng)。

再后來，她成了一個(gè)淚人兒。守著空曠的黑夜卻假裝堅(jiān)強(qiáng)，苦澀的生活和學(xué)習(xí)讓她再也沒有力氣掙扎。她的翅膀受傷了，輕輕合上傷痕累累的翅膀，她睡著了，她很累很累。

第二年，在那個(gè)萬物復(fù)蘇，百花齊放的美麗季節(jié)，它又揚(yáng)起了翅膀。這一次它會(huì)義無反顧的飛翔，即使沒有人為它鼓掌。

曾經(jīng)她在那個(gè)年齡上停下了腳步，風(fēng)雨過后，她明白了那只是一個(gè)清真且無知的夢(mèng)，一個(gè)奢華的騙局，微薄的資本注定了她將會(huì)是個(gè)敗者。

臺(tái)階的后面，她曾是個(gè)勇敢的舞者。

垮過它！青春的清純臺(tái)階，天空等著你的飛翔，就算沒人為你鼓掌，你還有你的翅膀！

青春作文(篇10)

夢(mèng)――青春的前奏

青春開始于多夢(mèng)的季節(jié)，因?yàn)槲覀兡贻p，愛幻想，所以我們愛做夢(mèng)。夢(mèng)的季節(jié)我們手挽手一起歡唱，唱出我們的心聲，唱出我們的希望?？矗窍﹃栁飨碌牟賵?chǎng)上，有我們矯健的身影；靜靜的課堂上，有我們渴望知識(shí)的目光；在演講比賽中，有我們心中那純真的夢(mèng)。我們會(huì)執(zhí)著地追求這些夢(mèng)，因?yàn)閾碛星啻?，我們敢闖.敢拼.不畏懼放棄，哪怕頭破血流，也不后悔為自己的夢(mèng)所付出的辛勞。

朋友――青春的高潮

朋友是那個(gè)總是問你借半塊橡皮的人，是那個(gè)總超過”三八“線的人，是那個(gè)與你在凌晨?jī)牲c(diǎn)還在講悄悄話的人。朋友是那個(gè)同你一起闖禍而挨老師罵的人，是那個(gè)看你從頭到尾都不順眼切又離不開你的人，是那個(gè)只剩下一個(gè)饅頭也要和你分享的人，是那個(gè)因?yàn)槟憧鞓范鞓?，因?yàn)槟惚瘋瘋娜恕ｋm然青春短暫，但朋友切會(huì)使我們的青春豐富多彩，充滿陽光與歡樂。盡管青春的道路布滿荊赫，然而朋友會(huì)用他那真摯的友情幫助你，關(guān)心你，愛護(hù)你，伴你走向生命的高潮，使你的青春更加輝煌燦爛。

煩惱――青春的插曲

青春敏感心，總回泛起莫名的惆悵，面對(duì)火紅的楓葉，轉(zhuǎn)瞬即逝的浪花，青春的心靈也會(huì)變得傷感，把那份“為賦新詞強(qiáng)說愁”的無奈緊鎖眉頭，

那倦怠的愁容會(huì)我們深感頹唐。但煩惱不是青春的主旋律，因?yàn)闊啦粚儆谀贻p的我們。

青春不需要哀嘆，你若在夕陽西下時(shí)候惆悵，就無法看見夜空中點(diǎn)點(diǎn)繁星。青春需要磨練，溫室中的小苗總需要沐浴陽光。青春不需要封存，你要敢于闖蕩，走出自己狹小的空間，莫讓生命之舟停泊在風(fēng)平浪靜的港灣，而應(yīng)在一望無際的大海中乘風(fēng)破浪，勇往直前，用滿腔熱情點(diǎn)燃青春的火炬。我們可以實(shí)現(xiàn)一切夢(mèng)想，因?yàn)槲覀儞碛星啻骸?/p>

青春是首歌，需要你我用心去譜寫，不管這首歌是否優(yōu)美，只要我們無愧于心，那么你我的青春之歌將是一首最質(zhì)樸.最純真.最動(dòng)人的歌。

舞之青春作文

作文有助于提高學(xué)生的語文文化表達(dá)能力，作文可以讓我們更加靈活地掌握和運(yùn)用語言。寫作文時(shí)可以突破傳統(tǒng)寫作模式，大膽挑戰(zhàn)創(chuàng)意寫作。希望這份“舞之青春作文”能夠滿足您的需求，請(qǐng)相信這篇文章一定有您需要的信息！

舞之青春作文(篇1)

上世我許愿：愿今生我能長(zhǎng)成一株真正的向日葵，即使悲傷，也總能面對(duì)陽光。

現(xiàn)在我是一顆等待陽光的葵花籽。

青春*孤寂

沉睡的上天無意聽見我的低語，成長(zhǎng)的路上，每粒種子的生長(zhǎng)方向都不同，有的在黑暗中尋找到同伴，一起破土，一起奮斗，而有的則會(huì)沉默，最后終到凋零。

和所有的種子一樣，我喜歡陽光，喜歡雨水，喜歡彩虹，喜歡搖頭晃腦哼著屬于自己的曲子，順便讓風(fēng)把我吹向遠(yuǎn)方。

青春——我成長(zhǎng)的代名詞。處在這個(gè)時(shí)期的我不明白世事的艱難，總以為以后會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，陽光也只照耀著自己。我追逐著陽光，高聲呼喊，卻也可在下一刻獨(dú)自在無人的角落，默默成長(zhǎng)。猶豫、徘徊、悸動(dòng)、向往，卻又叛逆、孤寂，這些詞都是我對(duì)青春的另一種詮釋。我用這樣的方式告訴別人：我孤寂但我正值青春成長(zhǎng)。

青春*淚水

在到達(dá)這條路的盡頭，我總會(huì)經(jīng)歷很多，破土的艱辛，成長(zhǎng)中的狂風(fēng)暴雨，甚至其他的諷刺輕視。在一次次的追逐中明白，傷害、失去是教你懂得成功的包容和得到的珍惜。爸媽在一起的鼓勵(lì)，終于在淚水中感悟，在青春里有人失去，有人得到，唯一不變的是家中苦苦等你的親人。

他們也在不斷的追逐中成長(zhǎng)到現(xiàn)在，于是他們用飽滿的果實(shí)告訴我：“眉毛上的汗水，眉毛下的淚水，你自己挑！”就這樣，我向父母教了一分滿意的答卷，我也以飽滿的葵花向身后的他們說：看，淚水蒸發(fā)了，可果實(shí)留下了！

青春*歡笑

當(dāng)我面朝太陽，春暖花開時(shí)，我嘴角上揚(yáng)的弧度泄露了我激動(dòng)的心情。每次的雨水和陽光之后，我總能看到我的夢(mèng)想越來越近。我聽到有人說：“看，它開得多好啊！”我燦爛，天天向上，我擁有了向日葵的青春，我和朋友在一片話的芬芳中，張開雙翅，迎接陽光。向陽光綻放我們最美的笑顏。

在這條大路上，我總是不斷前進(jìn)，哪怕曾經(jīng)放棄，曾經(jīng)遇到狂風(fēng)暴雨，我總是記著一個(gè)叫凱魯亞克的一句話：“永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。”我想我應(yīng)該慶幸我正在成長(zhǎng)，正在青春里。我還可以一點(diǎn)點(diǎn)吸取營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)成一株真正的向日葵。

像我一樣，把青春面向陽光，即使傷害、即使徘徊、即使孤寂依然坦然、微笑、綻放。

舞之青春作文(篇2)

20xx，這個(gè)看上去十分平常的年份。發(fā)生了不平常的事，萬眾矚目的青奧會(huì)將會(huì)在此舉行。

音樂是人類溝通的橋梁，假如，我是設(shè)計(jì)青奧的人，那我就會(huì)在開幕式上播放中國(guó)古典的音樂，讓外國(guó)友人知道中國(guó)的歷史悠久

當(dāng)然外國(guó)友人來時(shí)，也不能一直聽到比賽。南京可是一個(gè)有名的“六朝古都”南京有著熱鬧非凡的夫子廟，夫子廟里的小吃更是多上加多肯定讓你的嘴停不下來，當(dāng)你漫步于夫子廟的大街小巷時(shí)也能體現(xiàn)出悠久的韻味。

當(dāng)你覺得自己心很煩時(shí)，你還可以來到玄武湖，悠閑的坐在湖邊，望著湖里嬉戲的魚兒，頓時(shí)你一定會(huì)感到心情變的暢快。

想到青奧會(huì)，大家就一定會(huì)想到奧體中心。在開幕會(huì)上，先介紹了來自國(guó)的比賽選手，介紹后開始了表演，先是表演中國(guó)的四大發(fā)名的由來后，開始了民族舞蹈表演，終于到了主題，一名中國(guó)運(yùn)動(dòng)員舉著火炬向場(chǎng)中心跑來，到了后一個(gè)臺(tái)子緩緩升起，運(yùn)動(dòng)員把火炬扔進(jìn)大火炬頓時(shí)大火炬火光沖天，周圍放起了美麗的煙花。

當(dāng)青奧會(huì)來臨時(shí)，我多希望友誼第一，比賽第二。青奧會(huì)比的不是成績(jī)，而是友誼。

在這20xx年的時(shí)候，離20xx還有兩年，我們應(yīng)抓取時(shí)間，好好上課，學(xué)好英語。

爭(zhēng)取能在20xx當(dāng)志愿者。

讓我們?cè)?0xx年多多努力，為南京多爭(zhēng)取一點(diǎn)光，讓外國(guó)友人對(duì)我們刮目相待。

讓我們一起期待這個(gè)平凡又熱鬧的20xx吧!

舞之青春作文(篇3)

人呢~一生只有一次青春，只有一次可以放肆浪費(fèi)時(shí)間把握時(shí)機(jī)的時(shí)候——青春！

我曾經(jīng)認(rèn)為，青春就是用來浪費(fèi)的，就是用來張揚(yáng)個(gè)性的！我也相信有很多人是有和我一樣的想法，但是！那是錯(cuò)誤的，青春不是用來張揚(yáng)我們所謂的個(gè)性，而是用來把握時(shí)機(jī)努力向前的！而且，青春只有一次，又怎么能用來浪費(fèi)呢？？其實(shí)有時(shí)候我就在想，上天為什么要給我們的人生增添三個(gè)階段——嬰兒，青年，老年選自.作文50字 ！這個(gè)問題讓我百思不得其解。后來，我好想漸漸明白了——大概是上帝想讓我們先苦后甜，先奮斗再品嘗奮斗后的喜悅罷！

人生的每一天都是不能重復(fù)的，雖然有可能有些人每天都在重復(fù)的做一件事，但今天就是今天，明天就是明天，今天永遠(yuǎn)不能被明天所代替，就像每個(gè)人都不可能一樣，就算有一樣的相貌也不可能有一樣的性格，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，每個(gè)人的青春都會(huì)有不一樣的色彩！

青春就只有一次，所以，致青春——努力吧！

舞之青春作文(篇4)

青春期，是一個(gè)花季，是一個(gè)雨季。帶我們離別了童年幼稚時(shí)光，進(jìn)入朝氣蓬勃的花季少年時(shí)期。

青春期既給我們帶來喜悅，也給我們帶來煩惱。我們會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)小事情，就發(fā)脾氣。自我留意大，老是以自我為中央。有時(shí)父母嘮叨我們，我們總嫌他們煩，哪怕是爸爸多一句的叮嚀，都是一種?嗦。渴想有自我空間，渴想自我安排時(shí)間，渴想能獨(dú)立糊口。

有一次，父親走進(jìn)我的書房對(duì)我說：“法寶，去看一會(huì)書吧，背一會(huì)英語單詞吧，鞏固一下這些天所學(xué)的資料吧！”“好啦，我明白了，等會(huì)我就去看，等會(huì)我就去背英語單詞，不用你煩了”我用了一個(gè)不耐煩的語氣回答他。但父親卻沒有吱聲，而是默默地回身離開，我看著他離去的背影，心中很不是滋味，徐徐地我的眼淚很快地流落了下來，我趕快拭干了淚，不愿讓他看見。我再向門外看時(shí)，他已經(jīng)進(jìn)了廚房為我預(yù)備了一杯飲料給我喝，沒過多久他拿著一杯檸檬汁正向我走來，走進(jìn)我房間，他幫我把杯子放在傍邊，一臉慈愛與溫順地對(duì)我說：“法寶，喝口檸檬汁降降火，別太累了哦！”那時(shí)，我又忍不住掉下眼淚了。

所謂的青春期，跟著春秋的增長(zhǎng)，心理也在不中斷的變化，心里積攢了許多秘密，積攢了許多煩心事，但又能和“誰”說呢，和父親說，又覺得父親和自我有些代溝不能理解，以為他思惟老套，落后，不能夠理解我們；和朋友說，卻又不明白朋友會(huì)不會(huì)出賣自我，會(huì)不會(huì)以為自我話多；想和姐姐說，固然她不會(huì)出賣我，和代溝也沒父親那么大，但心里有種種猶豫，不知該如何說起；想寫在日記本里呢，又怕被偷窺，固然法律有明文劃定，不許偷看他人保密，但父親是長(zhǎng)輩，讓我心里很自相矛盾吶，由于找不到地方發(fā)泄脾氣，和找不到相宜的傾訴對(duì)象，也感到煩惱，感到憋在心里很是煩惱啊！

舞之青春作文(篇5)

青春是一首歌，演奏著歡快的樂章；青春是一本書，譜寫著青春的年華；青春是一道美麗的彩虹，折射著不同的光芒……

老師曾告訴我：有的人正當(dāng)年少時(shí)卻胸?zé)o大志而暮氣沉沉，年輕時(shí)就已經(jīng)老了；有的人年紀(jì)雖老，卻壯心不已朝氣蓬勃。正所謂：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海啊！

青春是美好的，卻亦是悲傷的，青春猶如楓葉一般，等秋天過后，它也就隨風(fēng)而逝了，歲月的風(fēng)從身邊掠過，撫去了內(nèi)心的悲傷，帶走了青春的歲月。青春里有歡樂，也有悲傷，而時(shí)間會(huì)沖淡這一切，回憶如同一張網(wǎng)，網(wǎng)織的密了，就會(huì)容不下一點(diǎn)空隙，而青春恰似這張網(wǎng)，網(wǎng)破了，可以再補(bǔ)，但青春卻是永遠(yuǎn)補(bǔ)不起來的。青春痛苦并快樂著，有人說：青春是一把雙刃劍，亦有人說：青春是一個(gè)淘氣的小孩子。這是他人想法，而我認(rèn)為，青春是一本知識(shí)豐富的哲學(xué)書，他譜寫著我們的年華，我們的歡樂，我們的一切一切。青春是奮發(fā)上的時(shí)候，青春是壯志凌云的時(shí)候，青春是朝氣蓬勃的時(shí)候，我們不可以丟掉這件好的法寶，它是人一生最好的時(shí)期，青春聞不到，聽不到，摸不到，看不到，但他就在我們的身邊，他需要我們用心去觀察，用心去體會(huì)需要我們用自己的慧眼去發(fā)現(xiàn)，青春來得快，也走得快，在我們渾然不知的時(shí)候，他已悄悄離去，獨(dú)留我們悲傷，我們還年輕，我們還擁有自己的年華，還擁有著自己的青春，我們?yōu)楹尾怀矛F(xiàn)在好好把握青春，讓青春綻放精彩，何樂而不為呢？

青春如火，燃起了我們少年的心；春春如光，照亮了我們的光輝歷程；青春如水，流入四方激起朵朵浪花。把握青春里的每一分每一秒，讓青春之石激起火花，。留住快樂的青春，讓青春更加絢麗多彩！

聽——青春的號(hào)角已經(jīng)吹響，看——青春的船帆已經(jīng)遠(yuǎn)航，讓我們滿載著希望，抬起頭來，向前，向前——

舞之青春作文(篇6)

青少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)（TheYouthOlympicGames，YOG），簡(jiǎn)稱為青少年奧運(yùn)會(huì)、青年奧運(yùn)會(huì)、青奧會(huì)。青少年奧運(yùn)會(huì)是一項(xiàng)專為年輕人設(shè)立的體育賽事，糅合了體育、教育和文化等領(lǐng)域的內(nèi)容，并將為推進(jìn)這些領(lǐng)域與奧運(yùn)會(huì)的共同發(fā)展而扮演著一個(gè)催化劑的作用。20xx，是一個(gè)多么普通的數(shù)字，但是也正是這個(gè)所謂的4個(gè)普通數(shù)字，讓多少中國(guó)人熱血沸騰，心潮澎湃!也許你會(huì)問為什么，但是你可能很快就會(huì)想出來了

對(duì)了，就是這個(gè)答案。在這一年里，南京將舉辦第青奧會(huì)，那時(shí)，世界的目光將齊聚南京，而南京，也將以主人的身份，展現(xiàn)她最美麗的風(fēng)采!聽到這個(gè)振奮人心的消息，面對(duì)著千載難逢的機(jī)會(huì)，作為光榮的南京人，作為南京的一名小學(xué)生，我們要趕快行動(dòng)起來，和青奧共成長(zhǎng)，從現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀(jì)律，熱愛集體，愛護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)，積極的宣傳青奧知識(shí)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場(chǎng)即將召開的偉大盛會(huì)，貢獻(xiàn)上自己的一份力量。申請(qǐng)青奧的成功，對(duì)于南京每一個(gè)市民來說，無疑有一種沖動(dòng)，有一種幸福，有一種自豪，有一種瘋狂。而對(duì)于南京來說，這代表著中國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó)，代表了中國(guó)有能力舉行這次世界矚目的青奧會(huì)，代表了中國(guó)實(shí)力發(fā)展的一次飛越，更代表了中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心重在參于的精神。20xx年，青奧會(huì)將在南京舉行。

當(dāng)我聽說南京市成功申辦青奧會(huì)后，作為20xx年青奧會(huì)的主人，我無比激動(dòng)!語言是友誼的橋梁。20xx年，假如我是一名青奧志愿者，要同來自異國(guó)他鄉(xiāng)的外賓進(jìn)行交談。我現(xiàn)在正努力學(xué)習(xí)英語，我要讓外賓們感受來自中國(guó)的友誼，親眼目睹中國(guó)學(xué)生的風(fēng)采。南京，它有著豐富的人文景觀，它有著悠久的歷史文明。南京，依山傍水，古跡眾多，是我國(guó)著名的“六朝古都”。更重要的是，南京人民有著無限的熱情，時(shí)刻歡迎著各國(guó)朋友及嘉賓的光臨!20xx年，假如我是一名青奧志愿者，我會(huì)微笑地為外賓們介紹我們的城市。我會(huì)帶他們游中山陵、爬紫金山、逛夫子廟，還有那碧波蕩漾的玄武湖。我要讓他們好好看看南京的古都建筑，看看南京的美麗河山。為了迎接青奧會(huì)的到來，我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，上課專心聽講，按時(shí)完成作業(yè)。講文明、講禮貌;加強(qiáng)體育鍛煉，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛，健康向上的好少年。

青奧會(huì)是一次體育盛會(huì)，一次文化的盛會(huì)，一次傳播友誼的盛會(huì)。我們要把中國(guó)的文化傳到世界各地，把中國(guó)人的友誼帶到四面八方。讓我們行動(dòng)起來我覺得，青奧會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái)，需要我們一起用心來參與、重在參與，我們不但可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)钠床?，我們還可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們南京美麗的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛南京。為南京加油，人人爭(zhēng)做青奧小主人!

舞之青春作文(篇7)

或許每個(gè)人都曾經(jīng)哀怨，為何青春過的如此憔悴，如此匆忙，如此含淚感傷。但是也有意氣風(fēng)發(fā)的華年，只是我們忘了而已，如果不曾有愛與恨，不曾有人情冷暖，哪得這般歡樂憂愁的歲月，又哪得這個(gè)一路狂奔的青春路。也許我們?cè)诒寂軙r(shí)，一路上風(fēng)雨坎坷，我們無數(shù)次的跌倒又無數(shù)次的擦干淚水重新上路......

漫世紅塵間，一路走來，我們遇見我們所愛的，又遇見愛我們的，可是我們總是把愛我們的拋在一個(gè)無人知曉的黃昏黎明后，而懷揣著一顆滿是希望的心來追求著我們所愛，但是人生哪有那么風(fēng)調(diào)雨順，然后我們一直被自己所愛弄的傷痕累累，但是卻依舊微笑如初。可不曾知，愛我們的已遠(yuǎn)去，帶著如同我們被傷的那份心酸走遠(yuǎn)，不曾回望，不曾回望當(dāng)年的淚水尋殤處。也是，微笑如初，走了。

有多少說的天長(zhǎng)地久，在時(shí)間與空間的彌漫中都不見了蹤影，可是，依稀記得那天清晨說的我愛你。不知不覺中只能遠(yuǎn)望伊人的身影漸行遠(yuǎn)去，無力回挽。也許那時(shí)的愛也只是我們各自開的不大不小的玩笑罷了，至于情歸何處，還是讓它帶著流年的光陰慢慢變老吧。

在這段懵懂青澀的青春時(shí)光中，有多少生命過客匆匆踏入我們中生命，而又匆匆離開，他們給予了我們多少歡笑憂愁？我們無法得知，如果沒有他們，我們的人生該是多么的平淡，有了他們，我們懂得怎樣去珍惜易逝的人或事?？蓪?duì)于他們的流逝，我們還是沒能抓住。只能深深感嘆......

從現(xiàn)在起，開始去愛身邊每個(gè)人，去珍惜我們?cè)撜湎У?，去做，我們?cè)撟龅?，就算是多么瘋狂的。這樣，我們才不能枉活青春，就算付出代價(jià)，也是為青春埋的單。要不到老時(shí)哪來說的想當(dāng)年......

舞之青春作文(篇8)

踏著第一縷晨光，我們又進(jìn)入了新的一天。在這短短的24小時(shí)里，我們卻是在用青春譜寫壯麗的樂章。

面對(duì)著未來那場(chǎng)足以讓人膽戰(zhàn)心驚的惡戰(zhàn)，面對(duì)著未來那個(gè)擁有成功鮮花的青年。我們?yōu)樗麄內(nèi)鱿铝藷o數(shù)青春的汗水。為他們我們耗廢著自己那膨勃的激情。汗水留到嘴里。是那樣的苦澀，可是我們必須要忍，為了一個(gè)目的------一個(gè)無悔的青春。

我們總是說青春一去不復(fù)返。我們總是聽到長(zhǎng)輩們慨嘆自己走過的那段青春。我們總是想我們不能空空虛度自己的青春。

在這個(gè)青春的時(shí)期中，我們擁有無數(shù)的朋友。在這個(gè)青春的時(shí)期里，我們擁有強(qiáng)大的精神力量。在這個(gè)青春的時(shí)期里，我們擁有強(qiáng)健的體魄，在這個(gè)青春的時(shí)期里，我們擁有最寶貴的美好時(shí)光，青春充滿著激情，讓我們可以奮然搏發(fā)，一鳴驚人，青春充滿著希望，讓我們可以成就自我，把握命運(yùn)。

青春，一個(gè)神奇的詞匯，它包含太多，太多，在我們通向明天的道路上，青春時(shí)節(jié)無疑不是最美麗的風(fēng)景。青春，無疑不是你人生中最壯麗的樂章。把握住青春，不要留下少小不努力，老大徒傷悲的遺憾，不要拋下寸金難買寸光陰的古訓(xùn)。

坐在教室中，想了許久，青春的含義是什么？就現(xiàn)在而言，是無怨無悔的付出，是高昂的斗志，是為一年后高考成功奠基鋪路的磚瓦為了自己心中的夢(mèng)想。讓我們?cè)谧约旱那啻豪飺]灑下自己的豪情與行動(dòng)。讓青春光彩鮮艷成為生命中不朽的豐碑。

舞之青春作文(篇9)

20xx，這是個(gè)普通而又激動(dòng)人心的數(shù)字。在這一年，第二屆青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在六朝古都南京舉行，作為一個(gè)小“東道主”，我感到無比的激動(dòng)與自豪。

我發(fā)現(xiàn)了，南京有了許多新的變化南京新建了許多體育場(chǎng)館和配套設(shè)施：河西的青奧體育館，還有青奧運(yùn)動(dòng)員村等等，主要是給運(yùn)動(dòng)員、教練、記者食宿、休息。南京的地鐵線路也要增加了，目前有地鐵1號(hào)線和2號(hào)線，在20xx年還要開通地鐵3號(hào)線。作為南京的一名小學(xué)生，我們要趕快行動(dòng)起來。與青奧一起成長(zhǎng)，從現(xiàn)在做起，從身邊做起。我們要講文明，熱愛集體，愛護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)，積極宣傳青奧知識(shí)。

讓我們用實(shí)際行動(dòng)來支持青奧、迎接青奧、參與青奧，為南京青奧會(huì)加油喝彩！

舞之青春作文(篇10)

暑假的時(shí)候，我看了北京青年，感慨也長(zhǎng)短常多的。

愛情的情節(jié)先拋開不說，我想說是它對(duì)于我的啟示。

重走青春路---這是一個(gè)很斗膽勇敢的決定，無非之中的準(zhǔn)確與錯(cuò)誤，主要是看它是否值得，而這其中的值與不值只有體驗(yàn)過的人才知道，這個(gè)電視劇告訴了我良多。良多人，為了夢(mèng)想，為了目標(biāo)，受過傷得過挫，但是這才是真正的人生，有得有失才是真正的人生，不會(huì)有的人一生風(fēng)平浪靜，也更不會(huì)有的人一生被傷挫裝滿，不論怎么樣，心中的理想是指南針，不論多少難題都還要繼承努力奮斗，這樣才對(duì)得起我們的青春。

誰都有理想幻滅的時(shí)候，誰都有郁悶不順的時(shí)候，而我們需要做的，就是用微笑面對(duì)一切，繼承為自己的目標(biāo)奮斗，我想這是這部劇對(duì)于我的最大的啟示。

但說起重走青春，我想也許當(dāng)我到了一定的春秋，我也會(huì)有這種設(shè)法主意吧，我想要重新感觸感染我的青春，友情親情，或是再是之后的愛情，也許這樣，良多讓我后悔的事情都還會(huì)再有一個(gè)挽回的機(jī)會(huì)。

重走青春，重走的也許并不是時(shí)間，重走的是我的心，我但愿我的青春沒有后悔，我但愿我的青春可以和別人不同，我但愿我可愛的初心一直都可以保持著赤子般的純靜。

人生嘛，人們經(jīng)常把它比喻成一條路，實(shí)在我想這個(gè)比喻不是很恰當(dāng)吧，我覺得它是個(gè)十字路口，你想要走那條路要自己選擇，所以哪怕走這條路會(huì)遍體鱗傷也要走完，究竟這是你自己的選擇。這，不是倔強(qiáng)，這是理性的執(zhí)著。

青春讓我明白，良多人就像旅途中錦繡的風(fēng)景，你能留下的只是他的剪影，而不可能把他一直留在自己的身邊，風(fēng)景也好，人心也罷。

青春是個(gè)錦繡的詞語，它是一場(chǎng)心的舍取，值與不值只有自己的心才知道，我，愛我的青春！

舞之青春作文(篇11)

松·青春-關(guān)于青春作文700字

松忍過了艱難的扎根發(fā)芽，不怕風(fēng)吹雨打的一生便打好了基礎(chǔ)；青春的我們付出了辛勤的汗水，便為美好的一生打好了基礎(chǔ)。

——題記

周敦頤說：“蓮，花之君子者也”，因?yàn)樗俺鲇倌喽蝗?，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。”當(dāng)然，也有人稱梅、蘭、竹、菊為“四君子”的，他們各自有各自的品格。梅，在風(fēng)雪中傲立開放，不向嚴(yán)寒畏懼；蘭，在幽僻處獨(dú)自開放，散發(fā)著自己的清香；竹，頂天立地，不會(huì)有所彎曲；菊，不問世俗，過著自己的“隱逸者”的生活。

這些都是古代詩文墨客筆下歷來受頌揚(yáng)的植物，一句句詩、一幅幅畫寫的畫的都是它們。而我卻與他們有所不同，偏愛生活在山間懸崖峭壁上的松。

松沒有蓮的高潔傲岸，沒有梅的經(jīng)霜傲雪，沒有蘭的幽雅空靈，沒有竹的虛心有節(jié)，沒有菊的冷艷清貞。

山間的松與那些“君子”們的生活環(huán)境相比，多得是艱難，少的是繁華……

松的種子不管在哪，只要一落地，就擔(dān)負(fù)著長(zhǎng)成一棵參天大樹的使命，可這使命卻不容易實(shí)現(xiàn)。風(fēng)吹，他要死死地抓住那山石的'硌人的棱角；雨打，他必須直直的挺立著不肯彎曲著接受雨點(diǎn)的洗禮；干旱，他確定要忍受著痛苦把根向寒冷的深處伸的的更長(zhǎng)些；寒冷，一定不會(huì)選擇落葉，而是貯存養(yǎng)分，迎接來年的春天。不管外面的環(huán)境是怎樣的惡劣、怎樣的殘酷，從他發(fā)芽開始他就沒有忘記過：拔根扎深些，再深些。因?yàn)樗?，只要根扎牢固了，任何風(fēng)吹雨打都奈何不了他，干旱寒冷與他又有何干？

那在山間堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)的松不正像現(xiàn)在正處于青春的我們嗎？我們只有不怕困難，不畏艱險(xiǎn)，敢于去面對(duì)，才能夠克服生活中、學(xué)習(xí)中一個(gè)又一個(gè)的問題。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，我們只有歷經(jīng)了那不可避免的挫折之后，才能看見那希望的曙光，才能去放飛我們青春的夢(mèng)想，才有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)那青春的的夢(mèng)想，才能長(zhǎng)成一棵參天大樹。

我們只有付出了辛勤的汗水，才有那走向美好未來的信心，就像松扎牢了根，才能經(jīng)歷風(fēng)雨的打磨一樣——松，給我青春的力量吧；青春之松，努力成長(zhǎng)吧！

舞之青春作文(篇12)

青春那么美好，我們?cè)谇啻旱臍q月里肆無忌憚，放肆猖狂，我們總是快樂，有時(shí)悲傷，我們總是勇敢嘗試，有友誼作伴，致我的青春，致親愛的你們。

致我的青春作文

青春，一本倉促的書，青春，一條走了就不能回頭的路，青春，在雨水和陽光走過的歲月。青春太好，好到你無論怎么過都覺得浪擲。

墨色的天幕掛在頭上，讓繁星點(diǎn)綴得格外神秘。最閃耀的那顆星，定是我們的青春。旅途中的我們，偶爾也會(huì)迷失方向。青春，一段糾結(jié)的歲月。我們想快快長(zhǎng)大，逃離父母的束縛，在外面的世界自由翱翔。但是呢?我們又是多么的害怕長(zhǎng)大，害怕這社會(huì)的壓力，害怕這社會(huì)的責(zé)任。我們是害怕的，害怕青春流逝，害怕突然發(fā)現(xiàn)青春不再，害怕自己該做的還沒做，而一切已是過往云煙。我怕，我怕以后高考后那告別青春的成人禮，害怕畢業(yè)后那場(chǎng)分離。每當(dāng)聽到別人說歲月無情，匆匆走過時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜并為自己感到十分慶幸，我與青春是好朋友，還可以享受與她相伴的日子。其實(shí)青春不只是那段美好的時(shí)光，它也是種心態(tài)，“神馬才是青春?快樂的女生一百分。神馬才是青春?歲月偷不走單純?！奔词骨啻阂颜f再見，至少大家還有那顆不老的心。

青春，就似一顆水晶球，透明，清澈又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，淚水過后：其實(shí)也沒什么了不起。如果說人生是一條條馬路，那么青春就是致命的轉(zhuǎn)折點(diǎn);如果說人生是一曲美麗的樂章，那么青春就是樂章的畫龍點(diǎn)睛之筆;如果說人生是各樣的天氣，那么青春就是最陰晴不定的天空。

青春，那個(gè)可以放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長(zhǎng)大。我們笑過，哭過，瘋過，鬧過，玩過，當(dāng)青春的字眼漸漸模糊，才會(huì)想起那段最美好的時(shí)光。

記得那幾年。印著單車輪痕跡泥土，搖搖晃晃的身影，終于消失在了路燈后。一起奔跑過的操場(chǎng)，笑聲還回蕩在耳邊，可如今已是空蕩蕩。曾經(jīng)說好永遠(yuǎn)的好朋友，現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。過去咱的形影不離，現(xiàn)在身旁有的只是自己的影子。曾經(jīng)把同桌的椅子抽開，笑哈哈地看著他落了個(gè)空;曾經(jīng)去敲朋友家的門，然后捏著鼻子說道，我是來收水電費(fèi)的;曾經(jīng)發(fā)短信給同學(xué)騙他說我是另一個(gè)人。我們長(zhǎng)大后，都會(huì)有了自己的生活，才發(fā)現(xiàn)慢慢地身邊的人都離去，這就是我們的青春?jiǎn)?

“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安?！薄伴L(zhǎng)大以后，現(xiàn)在的我，忘記了快樂?！边@兩句歌詞給我很深的觸動(dòng)，它撥動(dòng)了我心里最深處的琴弦。我不大，才十三歲，還沒有“長(zhǎng)大”，正是可以揮霍青春的年紀(jì)，但心卻如此孤獨(dú)。聽說，每顆星都寂寞，都渴望被觸摸?；蛟S不該想得那么遠(yuǎn)，這樣患得患失的心起伏很大。學(xué)著不去擔(dān)心得太遠(yuǎn)，實(shí)際一點(diǎn)地度過我彩色的青春。

青春，一本打開了就合不上的書。趁我們還年輕，來譜寫我們最美好的青春吧!

致我的青春作文

青春沒有彩排，走的每一步都是現(xiàn)場(chǎng)直播。中學(xué)曾與同學(xué)們一起欣賞《我的青春誰做主》，那是一個(gè)家庭里三個(gè)表姐妹的青春故事，她們?cè)谕粫r(shí)間完成成人禮，從夢(mèng)想走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，觸摸生活實(shí)質(zhì)甚至殘酷的一面。每人都發(fā)現(xiàn)自己要面對(duì)一個(gè)超高難度的命題，生活等著她們出洋相，可她們不服，不憤，不屈，不但要用智慧給出完美答案，還要翻越父母意志的高山阻擋，個(gè)性和理想是她們前往的彼岸。

再到如今的《致我們終將逝去的青春》和學(xué)校組織的青春情，我的中國(guó)夢(mèng) 等一系列主題活動(dòng)，從而悟出青春如此精彩，一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，有一段讓我們淚流滿襟，擁抱我們青澀的身體撫平我們騷動(dòng)的心靈，讓我們回味無窮終生難忘，它就是青春的化身!

相望時(shí)光穿梭的日子，如今自己已經(jīng)十八歲了，再也不是那個(gè)哭了一根棒棒糖就能滿足，摔倒了可以趴在地上許久的我了。告別了幼稚的童年與青春年華不期而遇。

曾經(jīng)浪費(fèi)了多少美好時(shí)光，很人都在說“這個(gè)世界理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”記憶中，讀中學(xué)時(shí)自己是沒有理想，沒有前進(jìn)目標(biāo)的。有過很多理想但是最終都被現(xiàn)實(shí)所打破，不曾想過自己會(huì)來到這里讀書，當(dāng)然也曾敬仰過護(hù)士姐姐，也許是因?yàn)槠恋?護(hù)士服和燕尾帽吧!而如今自己也擁有了這些自己曾經(jīng)所羨慕的物質(zhì)，但現(xiàn)在不再是以前那種想法了，生命給于我們一份沉甸甸的責(zé)任。最終在這里誕生了我的理想和夢(mèng)想!

很喜歡楊培安的《我相信》—“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線”我們守得住回憶，卻守不住一直流逝的青春，青春不會(huì)是永久的，它容不得我們半點(diǎn)虛度，因?yàn)橛行〇|西一旦錯(cuò)過了就不可能再回來了，就像打碎的鏡子，無論怎樣努力終究無法破鏡重圓。青春掌握在自己手里，這是讓我們欣喜若狂的年華，十八歲的我青春在燃燒著，綻放著，我很懼怕體育，但是人生需要奔跑，我沒有理由在原地，我們邁動(dòng)青春的步伐，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，向偉大的青春脫帽，向尊敬的青春敬禮，我的青春我做主!

致我的青春作文

時(shí)光清淺，花影微涼，這一世花開，是你路過我的微涼時(shí)光。帶著有弧度的眉眼和唇角，從十月的光和涼風(fēng)中搖曳而來，融化了艷陽，望瘦了榮光半許。

那是個(gè)有夢(mèng)和花開的季節(jié)，還有乘風(fēng)破浪，一腔孤勇的我們。有的人一路披荊斬棘，直掛云帆濟(jì)滄海;而有的人選擇陌上花開，緩緩行。

我想我是屬于后者，在那個(gè)有微風(fēng)和花香的季節(jié)，醞釀著一場(chǎng)浩大的暗戀。故事的開始不由我，結(jié)局自然也不由得我。

時(shí)光，一個(gè)人們無法撲捉的名詞，想留卻無法挽留的無奈。“日月如梭，光陰似箭，”便成了最貼切最俗世的形容。

我不想用這俗世的名詞來形容時(shí)光，想不落窠臼，卻尋覓不到一個(gè)恰到好處的名詞來緬懷時(shí)光。

三年的時(shí)光倥傯飛逝，轉(zhuǎn)眼，便到了最漫長(zhǎng)的暑假。當(dāng)所期待的事物來臨時(shí)，卻一時(shí)亂了手腳，我悲涼的青春將如何安置?

我想寫一部漫長(zhǎng)的小說，寫他?寫她?寫我?寫我們?提筆，落下，卻不知該從何說起。

每天在世俗中游走，看盡花開花落，云卷云舒，心中不免惆悵。我一直無法理解回憶的作用，是提醒人們過去的快樂或悲傷?還是給予人們余生生活下去的勇氣。

走過青澀懵懂的歲月，放下了所有的防備，潰不成軍。綠色，是一線生機(jī)，而我，從不喜歡綠色，卻愛極了你穿的綠色T恤。

我想寫你，在我過往的歲月，占據(jù)著最大篇幅的你。

當(dāng)過往漸行漸落，繁花落盡。我所余剩的是無限的悲涼。

剪一段流年的時(shí)光，一半明媚，一段薄涼，一些人，漸行漸遠(yuǎn)。這個(gè)世界，總是孤獨(dú)的，古有無言獨(dú)上西樓，寂寞深院深幾許，梧桐點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨愁。

有河畔女子的冷冷清清凄凄慘慘戚戚。有些過往，總是念念不忘，有些曾經(jīng)依然留在心上，那些被青苔覆蓋的記憶，總會(huì)在風(fēng)前雨后，不經(jīng)意地來襲。

傾訴是一場(chǎng)見機(jī)行事的欲望，而我卻沒有事無巨細(xì)回憶的勇氣。

我這些枝無可依的思緒，飽滿而恣意，只能種植于文字的天地里。伴隨著春花，夏風(fēng)，秋葉，冬雪，無聲無息，悄悄生長(zhǎng)。

感謝緣分，讓我們相遇，感謝分離，讓我們更懂得珍惜彼此。

喜歡淡淡的愛，每一場(chǎng)愛，愛來愛去都是空，誰又是誰的主宰?

有時(shí)相信，真實(shí)的生命只用時(shí)間丈量一切寂寞;有時(shí)相信，有些愛情，如天上的煙火，失去才是得到;有時(shí)相信，世界很小，小到可以沒有愛情。

人生是一段不能回頭的旅行，美與不美，都要懂得欣賞。我奢求忘記你，只是希望在紅塵羈旅中，握一份淡然。

蜿蜒歲月闌珊的年輪，秋天翩躚而來，勾起對(duì)往事的追念。還記得：那年秋風(fēng)細(xì)雨楓葉殘紅，隨影搖曳著我們一起走過的純真年華。破碎凌亂的記憶，鐫刻著繁華的纏綿。

如果我注定無法將你忘記，那么我愿將你刻在手心安暖一世。