寫歌唱的作文

寫歌唱的作文8篇。

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。寫作時(shí)要寫出真實(shí)感受，切忌矯揉造作。作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《寫歌唱的作文8篇》，感謝您的參閱。

寫歌唱的作文(篇1)

xx年5月28日的下午，我們學(xué)校舉行了一場非常隆重的歌唱比賽，學(xué)校請(qǐng)來了許多嘉賓，有的是中學(xué)的音樂老師，有的是各個(gè)學(xué)校的主任和部長，等等。

那天中午的1:00鐘，我們就在班里化妝了，高玥萱媽媽負(fù)責(zé)打底粉、眼影和金粉，彭開泉媽媽負(fù)責(zé)畫眉毛，王老師和吳際媽媽負(fù)責(zé)打腮紅，王茗逸的媽媽負(fù)責(zé)涂口紅，余昇陽的媽媽負(fù)責(zé)弄頭發(fā)和把金藍(lán)色的彩帶綁在手上，我全部都弄完了，我就趴在桌子上跟靜息，過了一會(huì)兒，王老師大聲地說：我們?cè)侔炎侥圉q和左手右手復(fù)習(xí)一遍，好不好？我們?nèi)帻R聲說：好!王老師開始放音樂了，可是，音樂一響，我們就聽到廣播在說：請(qǐng)二年級(jí)（3）班到后臺(tái)集合。話音剛落，王老師就帶著我們?nèi)嘧呦蛄撕笈_(tái)，我們?cè)诤笈_(tái)站了5分多鐘，接著，王老師把我們帶到了臺(tái)上，排好隊(duì)形，音樂開始了，老師在下面提醒我們笑，其實(shí)，我們的笑容非常的燦爛，而且，聲音非常洪亮，都大過拿著麥克風(fēng)的林屏秀，我的前面有一個(gè)麥克風(fēng)正對(duì)著我呢，我心里想：天?。∥液镁o張??！可是，我表現(xiàn)出的還是跟平時(shí)差不多，就是笑容更燦爛了，老師還時(shí)不時(shí)伸出兩個(gè)大拇指呢！我們表演完了，下面的觀眾報(bào)以熱烈的掌聲，我們興高采烈地走下臺(tái)，坐到了大廳觀看其它班級(jí)的表演。其它班級(jí)的表演非常的精彩。

全部班級(jí)表演完畢了，我們班和二年級(jí)（4）班獲得了三等獎(jiǎng)，二年級(jí)（1）班獲得了二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)當(dāng)然就歸二年級(jí)（2）班莫屬啦！回到班級(jí)，王老師給我們準(zhǔn)備了世博會(huì)的標(biāo)志，那就是海寶啦！發(fā)完禮物，我們就放學(xué)了。

我覺得這次的比賽太有趣啦！

寫歌唱的作文(篇2)

每個(gè)孩子都有自己歌唱的方式。

——題記

新生的孩子是純潔的，未經(jīng)世俗污染的天使，可是一旦他們接觸到這個(gè)社會(huì)之后，孩子們就變得復(fù)雜而多變了。

世間有種種的誘惑，而身為凡夫俗子的我們大都是無法抵御這些誘惑的。我們被打上了時(shí)代的烙印，世間的種種就這樣將我們牢牢拴住。枷鎖，枷鎖，還是枷鎖，掙不脫的我們，就在這些欲望里面沉淪，沉淪，偶然的空明都不過是靈魂的短暫清明。有的人曾試圖沖破，但是往往都以失敗告終。然后就開始不斷地安慰自己，我本一人，本就一無所有，本就一無所求。我是孩子，我曾經(jīng)以自己的方式歌唱，我曾以世俗的眼光脫渡，我曾……為生活，為命運(yùn)，我曾做過種種的努力，但都以失敗告終。

如果有一天，有人問你，你和別人最大的不同是什么？你會(huì)怎么回答，有人說是外貌，有人說是性格，也有人說是命……不同的人有不同的回答。平凡如我，是萬萬答不出最好的答案。

我們都曾做過孩子，現(xiàn)在，我們都成了大人，我們的生活沒有什么不同，只是各人的選擇道路不同罷了，換言之，我們歌唱的方式是不同的。我們都在自己的舞臺(tái)上放聲歌唱，盡情的展現(xiàn)自己的才華，盡管有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來自己并不像自己想象的那般優(yōu)秀，但你至少歌唱過，不是嗎？

生活不就像一盞燈，在時(shí)刻照亮我們?nèi)松飞系狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？

寫歌唱的作文(篇3)

回憶起今天的一幕幕，不由得想起英國詩人布雷克的一首詩：“被獵的兔子每叫一聲/就撕掉了一條神經(jīng)/云雀傷在翅膀上、一個(gè)天使便止住了歌唱”放學(xué)路上，路過一家餐館。沉重的鐵籠子囚禁著下一秒的菜肴——白兔。

他們緘默沉靜而不安地向外張望，我見猶憐的樣子，或許已經(jīng)知道自己不可掙脫的命運(yùn)，而廚子已在磨刀。兩個(gè)小男孩走向兔子——他們大概是來喂小兔的`吧，只是不知，在兔子剩余的生命里，還有沒有時(shí)間去消化？我自嘲的想著，不愿目睹小兔的死亡過程，正預(yù)備回家。忽然，籠中的兔子劇烈的跳動(dòng)了一下，頭撞在了籠子上。

這是怎么回事？我定睛一看，小兔的白絨毛上添了一點(diǎn)紅，男孩們把玩著一縷兔毛，表情高興極了。什么？納涼個(gè)男孩不是來喂食的？而是來虐畜的？義憤填膺地走過去，狠狠地瞪了他們一眼，而男孩們卻毫無悔意地?fù)P長而去?？吹竭@個(gè)情景，有多少天使失去唱歌的雅興？小兔把生命都奉獻(xiàn)給人類，為什么還要對(duì)它如斯摧殘、蹂躪呢？豈非我們?nèi)祟愂撬^的“高等動(dòng)物”，就可以輕蔑生命，肆意殘害？就由于聽不到它們呼痛喊救，就由于男孩比它們強(qiáng)盛，就可以任意的毒手摧花？再微弱的生命也是生命！是比人類弱小的生命！這樣對(duì)待一個(gè)不會(huì)聲辯求救的動(dòng)物，他不覺得羞恥嗎？有時(shí)候我會(huì)以為，豺狼豹子之類的野獸比人類更貞潔，究竟他們只是取糊口所需，才會(huì)出肉食其他動(dòng)物，他們除了要填飽肚子或生命受到威脅外，不會(huì)傷害其他動(dòng)物，而人類，在肉食之余還無情地虐待他們，，豈非我們比野獸更殘暴野蠻、冷血無情嗎？這就是所謂的“文明”嗎？男孩的行為令小兔撕裂了多少神經(jīng)呀！將心比心，要是他被人一根一根地把頭發(fā)又會(huì)如何？還會(huì)是一副不屑的表情嗎？也許，與浩瀚人世比擬，這些只不外是一出不足掛齒的小小雜亂的悲劇罷了，但從此可以看出，人類潛意識(shí)里有座冰山，使人道就變麻痹、冷漠、甚至殘忍無情，以肆虐他族之苦，養(yǎng)已歡顏，并引為閑適雅趣?？吹饺耸篱g丑惡，哪有天使肯放聲歌唱？“被獵的兔子每叫一聲/就撕掉了一條神經(jīng)/云雀傷在翅膀上、一個(gè)天使便止住了歌唱”我們只有一個(gè)地球，生存環(huán)境的毀滅，終極使人類走上滅絕之路。

豈非只有那時(shí)，我們才會(huì)覺悟，想去融化那引起世界末日的人類潛意識(shí)冰山？但我們又該去哪兒找回能融化他的寶貝——“愛心”呢？仍是讓我們從現(xiàn)在起，融化冰山，早日讓天使歌唱滿園！

寫歌唱的作文(篇4)

樹在寧靜院落的一隅默立著，它伸展起寬大的手，捕著飄揚(yáng)的浮云與流淌著的光與空氣，仰望著天際。

我望著樹，那是一棵芒果樹。所有的樹都像它一樣，站在一個(gè)地方，擁有一片褊狹的天地，靜靜地度過自己的生命輪回，從不吁嘆，從不上岸。風(fēng)吹來了，搖著手哼唱起自己才聽得懂的一首無人知曉的歌。

樹的枝條十分柔軟，葉子如同一片扁舟，深綠而帶草木的清香，樹皮上布滿了交織的褶。我思忖著，世間眾多的樹木之中，每種樹木都不盡相同。

樹的花期，在春夏之交，街巷里還充溢著繁花盛開似的生命的氣味，暑氣卻早已漸漸地傳散開了。在一個(gè)雨后，我驚詫著枝頭冒出的那連成一片、如同攢聚的小鈴似的黃花，淡黃色的花束布滿了樹冠，一陣粘稠的、怡人的、帶著濕濕的水氣的清芳傳到我的鼻尖下。這雖是一次普通的花開，但那蜜似的香氣卻使我頓悟：著對(duì)樹來說，卻是不凡的一次。

每棵樹都有自己絢爛的時(shí)候，即便是在茫茫樹海中最不起眼的那一棵，都會(huì)綻放出自己的花朵，這才是樹與別的樹不同的原因。

樹的個(gè)性，是為自己過上對(duì)于自己最重要的那一瞬。即使再默默無聞，也須活出自我！

樹的歌，在歌唱什么？細(xì)細(xì)品味，不僅歌唱它自己，也在歌詠我們的人生。

生命如樹，品樹，品出自己的人生。

寫歌唱的作文(篇5)

我常喜歡聽黃鶯用動(dòng)聽的歌聲打破樹林的寂靜；我常喜歡聞聲蟬兒用熱情的歌聲打破夏天的煩悶。當(dāng)我闊別一切歌聲，我又聞聲心靈也在歌唱。

我的心靈是天才的歌唱家，它總不倦地為人生而歌。于是，在人生的漫漫長路上，我便在歌聲中走過。

我曾守候著一個(gè)冰凍的季節(jié)，等待寒梅的綻放。但只看到皚皚的白雪；我曾凋謝成一朵殘花，渴想碩果的降生，但只得到一個(gè)光光的枝椏……當(dāng)一切一切的努力付諸流水，我問蒼天：“你為何忍心，看著付出心血的人兒兩手空空，一無所獲？”我的心靈于是歌唱著告訴我：學(xué)會(huì)在行走中賞識(shí)吧，人生總有錦繡的風(fēng)光，它的過程同結(jié)果同樣錦繡。

我成為一只駱駝，行走在茫茫大漠時(shí)看到太多的白骨；我變成一只鴻雁，飛越寬闊的海峽時(shí)卻看見太多的同伴紛紛墜落。我豪情的淚飛出雙眼，我暗問：“前方呵，可有我的路？”我又聞聲心靈在歌唱：生命總在磨練中顯露它的韌性，我們崇尚堅(jiān)韌的生命呵，由于它是渴想陽光的草芽，能把凍土沖破。

跋涉在人生的道路上，我經(jīng)受著烈日烘烤與風(fēng)雨的錘打，我踏破了鞋磨破了衣裳，但我仍忍受著腰腿的酸痛，邁步向前，由于我的心靈在歌唱。它歌唱著說，生命不是那風(fēng)中的燭火，一吹即滅；生命本是那滾動(dòng)的石磨，轉(zhuǎn)起來，就沒有氣力能把它阻擋。

我的心靈從不疲勞，它唱出一長串一長串的音符。有了它的歌唱，人生有了成串的腳印，生命有了永恒的春天。

我在人生的小溪旁，聆聽心靈的歌唱。它如泉叮咚，如水蕩漾，如波洶涌。我于是成為一個(gè)歌者，在最黑的夜晚，唱上一支《我的黎明》。

寫歌唱的作文(篇6)

流水，一個(gè)多么溫柔而又奔騰的名字。閉上眼睛，安靜地聆聽，你是否聽到了流水歌唱的聲音?！?/p>

流水，唱著歌，流過平原。不羨慕高山的巍峨，也不仰慕湖水的靜美；不仰望雄鷹強(qiáng)勁有力的翅膀，不感嘆獵豹風(fēng)馳電掣的速度……因?yàn)榱魉m然微小，但并不渺??！

你看！兩岸的柳樹因得到它的滋養(yǎng)，伸和衣袖飛揚(yáng)；夾岸的桃花對(duì)著清澈的流水搖曳枝丫；落下的花瓣隨著流水飄到遠(yuǎn)方……生命因流水而鮮紅耀眼。在廣闊無垠的平原上，它放聲歌唱，望天上云卷云舒，看庭前花開花落。

面臨高山的阻擋，它不曾抱怨命運(yùn)，埋怨上天的不公。相反，它微笑著，奏出一首激情昂揚(yáng)的樂章！

你聽！是屈原在高歌，寫出了流傳至今的抒情詩《離騷》；是文天祥在歷史的長河邊唱出了自己不屈的精神，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；李白拋棄了功名利祿，留下了銘刻在歷史長河中的《行路難》，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！缟骄X只能擋住流水前進(jìn)的道路，卻無法阻擋它前進(jìn)的腳步。它不失心，不失望，一路凱歌邁向遠(yuǎn)方……

如夜空中劃過的流星，只是那一瞬，它經(jīng)過炙熱的大氣層，將自己人的生命燃燒，將光明無私的奉獻(xiàn)給大地，便筑成了永恒。流水依然向著未來前進(jìn)著……

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，聽到了大海呼喚，流水勇敢的投入了大海的懷抱……

一條因生命面歌的潺潺流水，匯成了一片生命的大海！

未來不是夢，因?yàn)楸简v的流水會(huì)帶我尋找無邊的大海；未來不是夢，因?yàn)楸简v的流水會(huì)賦予我不竭的追夢動(dòng)力；未來不是夢，因?yàn)橛肋h(yuǎn)的流水會(huì)為我沖擊第一片廣闊的天地！

聆聽流水的歌唱！我的未來不是夢！

寫歌唱的作文(篇7)

六一節(jié)馬上就要到了，合唱比賽也要開始了，我真是既興奮又緊張。下午我們?cè)缭缇蛠淼搅穗娊淌壹希蠹叶季穸稊\，對(duì)比賽充滿了信心。

我們演唱的曲目是《爭當(dāng)四個(gè)好少年》和《弟子規(guī)》，大家經(jīng)過一次又一次的排練，都已經(jīng)非常熟悉了，我們真正做到了胸有成竹。《爭當(dāng)四個(gè)好少年》是一首非常歡快的歌曲，聽起來非常好聽，干脆有力，經(jīng)過大家的努力這首歌我們唱的非常動(dòng)聽，也很有力度，加上朗朗上口的朗讀，精彩極了?！兜茏右?guī)》就不用說了，大家都很熟悉，但是這次我們把《弟子規(guī)》唱成歌曲，這是一首抒情的歌，聽著能讓人知道陶醉，并且找到自己的過錯(cuò)，及時(shí)改正。

這一次比賽我們配合的很好，莊子夏領(lǐng)唱的很好、聲音很好聽，榮思淇指揮的很好、很有力度，朱老師彈奏的很好、很熟悉。我們比一年級(jí)的時(shí)候進(jìn)步了許多，我相信這一次我們一定的第一。

今天很累，胡老師說我們表現(xiàn)的很好，給我們放了喜羊羊與灰太狼之虎虎生威的電影，很好看，今天過得真開心。

明天就是六一兒童節(jié)了，我祝大家節(jié)日快樂！

寫歌唱的作文(篇8)

曾經(jīng)我們一路行走一路歌唱，我們想著這一路上應(yīng)該小心翼翼的，不會(huì)遺失掉什么，可是后來我們一路上一直都這樣小心翼翼地行走，可是一不留神仍是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是時(shí)間。

他們說時(shí)間對(duì)于我們每一個(gè)人都是同等的，也有人說時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠就總會(huì)有的，可是為什么總感覺時(shí)間留給我們的都是那么倉促的樣子呢？我們老是想要去努力的留住一件事情，可是到最后結(jié)果卻不盡如人意。選那些慌慌張張的表面現(xiàn)象本身就是人生的本質(zhì)吧。

我們?cè)?jīng)嘗試過在一段時(shí)間里去挽留一段關(guān)系，或者是留住一個(gè)人的背影，可是后來發(fā)現(xiàn)消失在山高海闊的地方，那些實(shí)在并不是你的遠(yuǎn)方，而是你許久從未真誠的夢想。那時(shí)候你一直都期盼著能夠有一個(gè)人走進(jìn)你的糊口里，走進(jìn)你的'心中，能夠帶給你不一樣的出色和顏色，可是后來這些都讓你感到失望。

后來經(jīng)歷了良多事情之后，你徐徐的明白了，在這個(gè)世界上除了你自己能讓自己開心起來，其他人都無能為力，即便是別人努力的去做了，他們竭盡所能竭盡全力，在你看來仍舊是費(fèi)力不討好的。

一個(gè)新誕生的詞叫做油膩。

也許從一開始我們并不懂它的含義，可是徐徐地我們懂得更多的網(wǎng)絡(luò)熱詞，我們就懂得其中良多東西都是講究一個(gè)意境。

良多東西也都在沒有揭開傷疤的時(shí)候就暴露無遺。

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談到語文課，我們都對(duì)寫作文非常熟悉。寫作文可以幫助提高我們的藝術(shù)水平和藝術(shù)鑒賞能力。優(yōu)秀的作文一定需要堅(jiān)持不斷地寫作，你是否正在為寫作文而感到困擾呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯的“寫唱歌的作文”知識(shí)點(diǎn)總結(jié)內(nèi)容詳實(shí)全面，歡迎大家查閱。如果你有時(shí)間，可以看看本文，希望你會(huì)喜歡！

寫唱歌的作文(篇1)

媽媽是個(gè)音樂迷，很多流行曲只要一到高潮她就能及時(shí)說出歌名。看有關(guān)音樂類的綜藝節(jié)目，她總是全身心的投入，聽到一些憂傷的經(jīng)典曲目，她竟然會(huì)情不自禁的流下眼淚。

媽媽一做家務(wù)就唱歌，有的歌連我都會(huì)唱了，而且還是很熟練的唱出來。有一次大掃除，只有我和媽媽在家。我先掃地，媽媽洗晾衣服。她開始洗衣服了，伴隨著洗衣機(jī)的滾動(dòng)聲，她又聲情并茂地唱起來，“你給我了一個(gè)微笑，我可不可以用一個(gè)擁抱還你……”這首歌是她最喜歡的，沒有之一。我很無奈地聽著她唱了一遍又一遍，耳朵都快起老繭了。她很快就干完自己要干的活，坐在沙發(fā)上拿著麥，開始了一個(gè)人的“演唱會(huì)”。

剛開始是坐在沙發(fā)上的，接著她就慢慢的站起來，走到電視機(jī)前：“高山青，澗水藍(lán)，阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壯如山……”在間奏時(shí)還熱情地與并不存在的“觀眾們”打招呼：“各位觀眾，大家好！山頂上的朋友，你們好嗎？”熱情如火！

媽媽的“演唱會(huì)”一直開到我把要干的活做完。

接著我們看電視，看我媽媽最喜歡的節(jié)目《中國好聲音》。她聽到自己會(huì)唱的歌，會(huì)跟著唱，手舞足蹈。一首、兩首，不知怎的，突然畫風(fēng)突轉(zhuǎn)：她沒有了聲響，只是淚流不止。我都驚呆了！

那首讓媽媽哭的歌叫《梨花又開放》，這首歌在外婆去世前，她聽是不會(huì)流淚的。但是自從外婆去世后，每當(dāng)媽媽聽到這首歌，她就會(huì)悲傷不已，我知道，那時(shí)對(duì)外婆的濃濃思念。

媽媽這么喜歡歌唱，爸爸有時(shí)嘲笑她是個(gè)“瘋子”。我覺得媽媽歌聲很有感染力，有時(shí)我也會(huì)被感動(dòng)到。

希望媽媽開心的唱下去，永遠(yuǎn)唱下去。

寫唱歌的作文(篇2)

姐姐有一雙大大的眼睛，長長地頭發(fā)，小小的嘴巴，還有白白的皮膚。她很喜歡唱歌，她唱得的歌非常好聽，不信的話請(qǐng)聽我往下講。

每次我碰到姐姐，她都會(huì)唱一些新穎又好聽的歌給我聽。

記得有一次我到姐姐家玩，看見他在一邊玩電腦一邊聽歌，而且她把喜歡的歌從電腦里下載了下來，空的時(shí)候就一邊聽一邊學(xué)，這樣她就會(huì)唱好多好聽的歌了，原來她唱得歌就是這樣學(xué)會(huì)的。姐姐還想出了一個(gè)游戲方法，就是選一首歌一人唱一句，比比誰唱得最好，我們?nèi)忝镁墼谝黄?，就?huì)玩這個(gè)游戲。最后肯定是姐姐贏，因?yàn)榻憬忝看屋喌匠脮r(shí)候，都能把歌詞接上，唱得即動(dòng)聽又美妙，我都快陶醉了。

這就是我的姐姐，我非常喜歡她。

寫唱歌的作文(篇3)

從前有一只歡樂的小松鼠，它每天高高興興，快快樂樂。每天它都在枝頭歌唱“啦啦啦，我是一只快樂的小松鼠，啦，啦，啦”。

小松鼠的朋友，有小熊貓、小貓、猴子、兔子，它們天天都來找小松鼠玩。小松鼠每次都答應(yīng)，每天都玩3-5小時(shí)。

一轉(zhuǎn)眼冬天到了，小松鼠已經(jīng)有了很多的松果，馬上要冬眠了，小松鼠非常想念自己的朋友。

春天到了，河里面的冰已經(jīng)化了?？墒切∷墒蟮募冶黄茐牧?，小松鼠一覺醒來，就看見房頂不見了，它露出腦袋一看樹木都沒了，朋友們也都倒在地上，小河一片黑暗，小貓說：“今年我們這兒有了很多工廠，它們排放污水，排放濃煙，亂伐樹木，讓我們無家可歸，沒有水可以喝?！毙∷墒蟀岢隽朔胖乃晒?，大家一邊吃，一邊種，大家都等待著幾年的松樹長大。

寫唱歌的作文(篇4)

看了題目，你一定羨慕我有一個(gè)愛唱歌的小歌手做同桌吧！

不，不是的，因?yàn)槲业耐朗且粋€(gè)愛說話的“小蜜蜂”，而不是“小歌手”。你知道我為什么叫他做“小蜜蜂”？如果你不明白，那么我給你列個(gè)“同桌解答方程式”。

提問：為什么我的“小蜜蜂”愛天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厭煩，還樂在其中呢？回答：因?yàn)槲业耐啦幌矚g學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣，而且愛玩電腦游戲，（其實(shí)他天天都玩。）于是便嘰嘰喳喳地跟我前面的同學(xué)說話?？墒牵麄冋f話不但害了自己，還害了我，有時(shí)使我聽不見老師的話，有時(shí)使他自己聽不見老師說什么。因此，我的“小蜜蜂”愛天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厭煩，還樂在其中呢！

舉例：在一次英語課上，老師讓我們玩一個(gè)游戲。游戲玩法是這樣的：從星期一至星期日（Monday~Sunday），每人說一個(gè)字母。那一個(gè)人說錯(cuò)了，他們組就要扣一顆星。當(dāng)?shù)轿夷莻€(gè)“愛唱歌”的同桌時(shí)，他居然還在自言自語地說著關(guān)于電腦游戲的游戲玩法，不知道我們?cè)诟墒裁础Ｓ谑撬敝钡卣驹谧簧?，傻呼呼地看著老師，好像老師臉上有答案似的。結(jié)果？他不知所為地說了個(gè)“a”，不但說錯(cuò)了還害了我們的那組白白地扣了一顆星。下課后，我們都一人一句教訓(xùn)他，可是他還是“老樣子”：愛說話。你來評(píng)評(píng)理，他這不是損人不利己嗎？列式：對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣+愛玩電腦游戲=我的“小蜜蜂”愛天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厭煩，還樂在其中呢。

聽了以上我對(duì)我的“小蜜蜂”介紹，相信你一定會(huì)想知道更多關(guān)于我的“小蜜蜂”的故事吧！想知道嗎？嘻嘻！我偏不讓你知道！

寫唱歌的作文(篇5)

這就是我，一個(gè)留著短頭發(fā)的小女孩。我有一對(duì)炯炯有神的眼睛，像兩顆黑珍珠，一個(gè)靈敏的鼻子和一張不挑食的嘴。

我是個(gè)愛唱歌的小女孩。有一次，我在寫作業(yè)的時(shí)候唱了一首叫《為了誰》的歌曲。這時(shí)候，媽媽來了。她很生氣，因?yàn)槲疫叧柽厡懽鳂I(yè)，一點(diǎn)也不專心，三心二意的，這樣作業(yè)就寫不好了。有可能會(huì)拿B或D的。所以，她嘮叨了一頓。

還有一次，我在上課時(shí)哼了一首《荷塘月色》，老師的內(nèi)容全忘了。忽然，老師提問我，我這才停止了哼歌。我的心蹦蹦直跳。過了一會(huì)兒，我才不好意思地站了起來。我滿臉通紅地站到了下課，但仍然一點(diǎn)知識(shí)也沒有聽進(jìn)去。

我在馬路上、汽車上、家里和公園唱歌，因?yàn)橐魳纷屛腋械娇鞓?。總而言之，我就是個(gè)愛唱歌的.女孩。

去唱歌作文

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場關(guān)于“去唱歌作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

去唱歌作文(篇1)

小青蛙和百靈鳥是鄰居。每天早上小青蛙一睜眼就會(huì)聽到幾百只小鳥在樹枝上唱著悠揚(yáng)的歌。他聽媽媽說，百靈鳥很神奇。它是森林里最受歡迎的歌手，有無數(shù)的粉絲。

小青蛙非常羨慕，想有一副好嗓子，于是他請(qǐng)百靈鳥教他唱歌。百靈鳥對(duì)它說：對(duì)！然而，學(xué)習(xí)唱歌需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力和持久的毅力。你有嗎？小青蛙點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我當(dāng)然愿意！”

第二天黎明前，青蛙媽媽叫醒了小青蛙，說：“你今天應(yīng)該早起。你昨天剛答應(yīng)云雀學(xué)唱歌！不要違背你的諾言。青蛙對(duì)媽媽說：今天是第一天。晚點(diǎn)起床沒關(guān)系。明天學(xué)唱歌還不晚！說完又呼呼大睡起來，早早地學(xué)會(huì)了唱九霄云外的東西。媽媽別無選擇，只能出去給小青蛙找食物。這一天，小青蛙沒有學(xué)會(huì)唱歌。

第三天是豬的生日。小青蛙興高采烈地帶著禮物去參加豬的生日聚會(huì)，卻沒有學(xué)會(huì)唱歌。

第四天是感恩節(jié)。小青蛙去市場給家人買感恩節(jié)禮物。到家已經(jīng)很晚了，還沒學(xué)會(huì)唱歌。

第五天，是第四屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)。青蛙參加了蛙泳比賽，沒有學(xué)會(huì)唱歌。

第六天，小雞請(qǐng)他去游樂園玩。一天很快過去了，小青蛙沒有學(xué)會(huì)唱歌。

就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，小青蛙每天都有新的借口，把學(xué)唱歌的事情往后推，還沒有像百靈鳥一樣練就一副好嗓子，唱歌依然是難聽的呱呱聲。

去唱歌作文(篇2)

池塘邊住著小青蛙呱呱一家人，小青蛙呱呱每天早晨都會(huì)在美麗的池塘邊聽爸爸唱美妙的歌曲，天天這樣子聽爸爸唱歌、跳舞。

有一天，天氣晴朗、陽光明媚，小青蛙呱呱終于忍不住了，呱呱對(duì)爸爸說：“爸爸、爸爸，你唱的歌真好聽，你教教我吧！”爸爸說：“呱呱，你先給我唱一下最簡單的一首歌，《小星星》吧！”小青蛙說：“好的?！薄斑蛇蛇伞劝劝?、呱呱呱呱呱呱呱呱……”等小青蛙唱完后，爸爸說：“呱呱，你唱的是什么？跑調(diào)了，全跑調(diào)了，呱呱，我先把你送到學(xué)唱歌的音樂中心。”說完，爸爸就帶著呱呱去音樂中心，黃鶯老師和其他老師說：“呱呱，你能給我們唱一首你最拿手的歌曲，《小星星》。”小青蛙說：“好的?！薄斑蛇蛇伞劝劝?、呱呱呱呱呱呱呱呱……”黃鶯老師說：“小青蛙呱呱，你唱的都跑調(diào)了，我來教你吧?！毙∏嗤苊刻煸缭缙鸫?，過了一年，小青蛙再次給老師們唱歌的時(shí)候，老師們都贊嘆不覺，紛紛議論，說：“小青蛙，你唱的真好。”

小青蛙每天像爸爸一樣站在荷葉上高聲唱歌。

去唱歌作文(篇3)

從開學(xué)起，每天早讀我們參加合唱訓(xùn)練的同學(xué)都得去練。我、王璐、許瑞琳，一到學(xué)校就約好去音樂教室參加訓(xùn)練。

9月3日心灰意冷

今天我們第一天去練，有點(diǎn)不熟悉的感覺，一去本來沒有人，過了一會(huì)兒就陸陸續(xù)續(xù)來了點(diǎn)人。老師來后，最多也不過20人。無奈的老師，只好在廣播里播到：參加合唱訓(xùn)練的同學(xué)馬上到音樂1教室。倒還是效果不好，隨后老師把我們給“掃”回去了。

9月8日欲哭無淚

今天我的一個(gè)2班朋友-王珍被逼出了合唱隊(duì)，因?yàn)槔蠋熣f她音色不準(zhǔn)，我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)當(dāng)場氣得暈倒，因?yàn)樗俏业腘個(gè)好朋友中的首榜。但是為了合唱隊(duì)的明天只好忍痛割愛，悲呀！

9月28日會(huì)心微笑

今天我們曠了一上午的課，因?yàn)槲覀円街x家灣小學(xué)去錄像。我們先去大廳化妝，化了妝可以到廁所去看，當(dāng)我看到我是啥模樣時(shí)差點(diǎn)當(dāng)場暈倒，畫的人不像人，鬼不像鬼，難看慘了。到音樂教室要爬三層樓，到那里時(shí)，就開始張嘴錄像，中途休息時(shí)，我們的汗水直往下流（那里沒有空調(diào)、風(fēng)扇）但是人人都發(fā)出了微笑。

尾聲

音樂訓(xùn)練可真累呀，到此結(jié)束！

去唱歌作文(篇4)

在寒假中，我讀了許多書，比如：《阿洛的故事》、《窗邊的小豆豆》、《藍(lán)色的搖椅》、《聽，水在唱歌》······其中，令我印象最深刻的是《聽，水在唱歌》。

《聽，水在唱歌》這本書主要講述了：小格格、大格格、大學(xué)士、班大將軍、大總督和大總管這些人物向旅游勝地去游玩的有趣事情，他們到達(dá)“水的王國”——九寨溝。

看著故事里的人物，我不禁想起了自己。我也來到了一個(gè)美麗的地方，那就是人間仙境——九寨溝。說到這里，人們會(huì)想到那里的湖泊和動(dòng)物。

大大小小的湖泊像鉆石一樣鑲嵌在五彩繽紛的山谷中。從山谷到山坡，河水清澈，底部的巖石五彩繽紛。該說禽獸了，有體態(tài)粗壯的金絲猴；又善于奔跑的羚羊；有憨態(tài)可掬的大熊貓；有行動(dòng)敏捷的小熊貓；有若無其事的大黑熊；還有強(qiáng)壯勇敢的大猩猩。。。這些動(dòng)物，這些湖泊構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。這些美麗的景色是自然形成的。如果我們不好好照顧它們，即使它們是自然形成的，它們也不會(huì)很漂亮。

這本書讓我讀的津津有味，因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了很多快樂的事情。

讀了《聽，水在唱歌》這本書后，我明白了一個(gè)道理，那就是——有趣的事情**于你的付出與奉獻(xiàn)，環(huán)境的事情**于你的愛惜與培養(yǎng)。這是唯一的辦法嗎？生活充滿了歡笑。

提示：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)能力的體現(xiàn)。寫作水平的提高不可能一蹴而就。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。

離不開平時(shí)對(duì)身邊事物的觀察，除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)外，更應(yīng)該了解外面的世界，細(xì)心的觀察，認(rèn)真的思考，勤快的練習(xí)，對(duì)作文水平的提高很有幫助。

相信你在看完本文后有所收獲。

去唱歌作文(篇5)

為了六一的演出，我和幾個(gè)同學(xué)練習(xí)唱歌。日不落、王子、月桂女神，我們每天下課都去被我們稱作“幽谷”的地方練歌。由于低年級(jí)時(shí)受過音樂培訓(xùn)，我就成了“教練”。當(dāng)然這個(gè)教練沒那么好當(dāng)，沒兩把刷子是不行的。

每天忙完班級(jí)事務(wù)后，我就得直奔“幽谷”，指出同學(xué)這里唱不對(duì)，哪里又拖拍。我真擔(dān)心如果同學(xué)有事找我，沒找到，那誤了事咋辦？請(qǐng)聽我這樣我這樣唱：天空的霧來的漫不經(jīng)心，河水像油畫一樣安靜……我富有感情地把整首唱了下來。

“不愧是‘教練’呀?。。?！”好友說。

“重在練習(xí)?！蔽艺f。

然而我也有弱項(xiàng)：我做動(dòng)作時(shí)要我好友的幫助。因此我們總是一起唱，她糾正我的動(dòng)作錯(cuò)誤，我糾正他的音樂錯(cuò)誤。正所謂取長補(bǔ)短，相得益彰。

其實(shí)，練歌也不是那么容易的，當(dāng)音樂“教練”更不容易。

剛開始的時(shí)候，我是一句一句唱的，有時(shí)不大熟練時(shí)一句要唱好幾遍。有時(shí)沒聽過的歌光聽同學(xué)仿唱還不行，要去自己聽聽。隨著不斷練習(xí)，朋友找的歌可以背下來后，就配動(dòng)作。還要反復(fù)練，直到動(dòng)作和歌都滾瓜爛熟后，就算成功了。我現(xiàn)在已在配動(dòng)作了。馬上就要成功了。

什么都要練，學(xué)習(xí)、唱歌、畫畫……只要練，什么都能成功。

去唱歌作文(篇6)

每個(gè)人都愛唱歌。既然大家這么喜歡唱歌，為何不讓歌聲飄進(jìn)自己的作文，讓自己的作文也會(huì)唱歌呢？下面就教給大家?guī)讉€(gè)小妙招。借用歌名（歌詞）作文題

有些歌名、歌詞十分優(yōu)美，寫作文時(shí)，如果將它們巧妙的借用為作文的標(biāo)題，往往能起到出奇制勝的效果。如以“煩惱”為話題，就可以用《我最近比較煩》《囚鳥》《我是一只小小鳥》作為題目；而類似于《同桌的你》《掌聲響起來》《粉紅色的回憶》就可以作為“校園生活”類的作文題了；如果以“親情”“愛”為話題，用《我的眼里只有你》《一路上有你》《懂你》為題，是不是讓人感覺活潑清新？

活用歌詞巧開頭

在擬寫作文開頭的時(shí)候，如果活用歌曲中意蘊(yùn)深刻的歌詞，會(huì)使原本很平淡的作文變得文采飛揚(yáng)。如寫“友情”，就可以引用《朋友》中的“朋友啊朋友，你可曾想起了我？”開頭，親切自然，情感真摯，讓人感覺思念之情溢于言表，起到先聲奪人的效果。寫“童年”時(shí)，我們可以化用《冰糖葫蘆》中的歌詞來開頭：“記憶中的童年，猶如那一串串誘人的冰糖葫蘆，它甜里面裹著酸，酸里面裹著甜……”這樣的開頭，一下子撥動(dòng)讀者的心弦，引起情感上的共鳴。

結(jié)尾點(diǎn)題明中心

在文章結(jié)尾處，如果巧妙使用歌詞結(jié)尾，可以起到畫龍點(diǎn)睛、點(diǎn)明中心的妙用。如寫“挫折”可以這樣結(jié)尾：“風(fēng)雨中這點(diǎn)疼算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢?！睂憽俺砷L的煩惱”，則可以用歌聲“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望?！苯Y(jié)尾。這些富有哲理的句子，升華了文章主題，寓意深刻。

巧用歌詞串成篇

寫作文時(shí)，歌詞不僅可以局部借用，還可以用在文章的整體構(gòu)思與布局謀篇上，使之成為串聯(lián)作文素材的線索。如《路，在腳下》一文，開頭寫道：“該不該擱下重重的殼，尋找到底哪里有藍(lán)天……”回憶自己尋夢路上的坎坷與挫折；接著歌聲再次響起：“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉?！睂懽约好鎸?duì)挫折，重新鼓起勇氣，繼續(xù)尋夢；最后獲得成功，歌聲又起：“我要一步一步往上爬，任風(fēng)吹干流過的淚和汗。我有屬于我的天。”由歌曲引發(fā)聯(lián)想，把“追夢”的過程用一首《蝸?！反?lián)起來，使文章條理清楚，中心突出，全篇洋溢著真摯纏綿的歌聲。

瞧，在寫作文時(shí)，只要我們能恰當(dāng)巧妙的引用“歌曲”，文章就會(huì)唱悅耳動(dòng)聽的歌啦！

去唱歌作文(篇7)

大家好，我是一只小烏鴉。我長著一個(gè)黃色的小尖嘴，一身烏黑的羽毛。人們都說我的歌聲很難聽，這讓我覺得煩惱和難過，于是我下定決心要學(xué)會(huì)唱歌。

一天，我高高興興地從家里出發(fā)準(zhǔn)備去找百靈鳥學(xué)唱歌，因?yàn)榘凫`鳥的歌聲能讓人忘記煩惱。到了百靈鳥家，我很禮貌地說：“百靈鳥，你好！我是小烏鴉，我想找您學(xué)唱歌?！卑凫`鳥可溫柔了，她笑著對(duì)我說：“好的，快去里面坐著，我一會(huì)就來教你。”

百靈鳥唱一句，我跟著唱一句。聽著百靈鳥悅耳的歌聲，我慢慢地閉上眼睛睡著了。百靈鳥見了，推了推我說：“快醒醒！”這時(shí)，我心想:學(xué)唱歌太累了！我還以為很輕松，沒想到百靈鳥這么嚴(yán)格。我有點(diǎn)想放棄了，就對(duì)百靈鳥說：“今天有點(diǎn)事，我還是明天再來吧！”

到了第二天，我又改變了主意。每天聽百靈鳥唱歌太沒意思，我今天還是去找孔雀吧！到了孔雀家，我也很禮貌地說：“孔雀，你好！我今天到您這里來學(xué)唱歌，聽說您的歌聲受到很多人的歡迎?！薄皼]錯(cuò)，我很會(huì)唱歌。但今天你來到我這里學(xué)唱歌，也是我的榮幸??！”孔雀高興地說?？兹赋?，我聽著。聽了一會(huì)兒我就開始東張西望。咦，這里竟然有我最喜歡的雙截棍。于是，我向孔雀借了雙截棍來玩，準(zhǔn)備明天再學(xué)唱歌?？兹笓u搖頭說:“你還是回家吧，你的心思不在學(xué)唱歌這件事上?！?/p>

最后，我沒有學(xué)會(huì)唱歌。唉，做事情可真不能三心二意?。?/p>

去唱歌作文(篇8)

今天，我要和爸爸來一場唇槍舌戰(zhàn)——唱歌比賽。

回想起上一次慘痛的教訓(xùn)，我背水一戰(zhàn)。

上一次，我在“唱吧”里唱了一首《櫻花草》，得了4967分，我十分得意，這是我目前的最高分了。但令我意想不到的是爸爸居然得了5097分，我太不甘心了，發(fā)誓下一次我一定會(huì)超過爸爸的，我但是心里也不是很有信心。

這一次，我選了一首男生的歌，我試著找準(zhǔn)每一個(gè)音，爭取不跑調(diào)，我唱完后還不敢看分?jǐn)?shù)，我自己給自己了一個(gè)評(píng)價(jià)：音準(zhǔn)還行，聲音太輕了！我一看分?jǐn)?shù)，啊！怎么只有三千多分了，不可能，一定是搞錯(cuò)了。爸爸唱完了，他得了四千多分，整整比我多了一千多分，我徹底崩潰了！

我心里想，這個(gè)軟件為什么就不肯站在我這邊呢？我要努力練習(xí)，加油！

唱歌敘事作文

幼兒教師教育網(wǎng)特別編輯了“唱歌敘事作文”，說到作文，大部分同學(xué)一定很熟悉，寫作讓我們有更多機(jī)會(huì)表現(xiàn)想象力的能力。因此寫作文不僅需要好的文筆還需要清晰的思路，怎么樣才能找到寫好作文的靈感呢？

唱歌敘事作文【篇1】

今天我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)。

吃完飯，媽媽把飯菜、碗筷都收了起來，我對(duì)媽媽說：媽媽我來吧。我將桌子收拾好，把碗筷都拿到了廚房。我拿起一只碗，看見碗里有一層黏糊糊的油，便擠了幾滴洗潔精，然后用洗碗布把整只碗里里外外都擦一遍。碗立刻變得光滑了，我有點(diǎn)拿不住了，就立刻把它放進(jìn)洗碗池里。洗碗池里那些零零星星的泡泡，就像一個(gè)個(gè)挺著圓滾滾大肚子的小家伙，朝我不住地笑。將碗都抹凈之后，我就把它們放在清水里沖，不一會(huì)，便全洗干凈。

碗洗干凈了，零零星星的泡沫也漸漸地消失了。我忽然想起一句廣告詞：干凈的盤子會(huì)唱歌。我的碗干凈嗎？我用手使勁的搓了搓，哈哈！真的會(huì)唱歌呢，嘰嘎嘰嘎，聲音真好聽。

媽媽，我洗的碗會(huì)唱歌了，以后我可以天天幫您洗碗嘍！我朝著外面的媽媽興奮地大叫。媽媽也開心地笑了。

唱歌敘事作文【篇2】

我想唱歌，我想把我的歌聲傳達(dá)給我每個(gè)愛我的人和我愛的人。

我想唱首歌給親愛的媽媽。媽媽的身體不太好，所以我只能很小聲地唱給她聽。如果我唱我永遠(yuǎn)會(huì)愛她最多，她一定說她不信；如果我唱我感謝您——我的媽媽，她一定會(huì)微笑著嗔怪道“你這孩子，怎么盡說些傻話”。哦，我的媽媽，這個(gè)世界上最愛我的我也最愛的媽媽，我該唱什么給您才足以表達(dá)對(duì)您的溫暖綿長的情意？曾經(jīng)，這些情感只有在每個(gè)不為人知的夜里，在我的心里溫柔翻滾，泛出一個(gè)個(gè)酸性的氣泡。幾乎失去的崩潰之前我卑微地用眼淚把她留住。因?yàn)闆]有人知道也不愿意讓別人知道，所以直到現(xiàn)在，即使是輕描淡寫的描寫也一直在刻意地避免。每多寫一個(gè)字，我的心里就多一次地地動(dòng)山搖，刻在故事里的痛就像游在我心里的會(huì)呼吸的水母，于是每回憶一次都會(huì)被狠狠地蜇傷。但愿那些痛不會(huì)稀釋掉美好的回憶，但愿她還能聽到這首歌。

我還想唱首歌給爸爸。爸爸爸爸，每叫他一次，我的心里就像放了滿天的彩色煙花，“啪啪啪啪”地炸響黑夜。他現(xiàn)在在外地上班，我們很少相見。但每次一見面，他總是給我很多很多的錢，帶我吃不同的事物，答應(yīng)我所有的要求，反復(fù)越多的寵溺便可彌補(bǔ)他越多的思念和遺憾。他的手機(jī)里只有我一個(gè)人的照片和短片，每次回來他都會(huì)幫我拍寫新的，他讓我唱歌，我卻始終無法也不愿開口，生怕一開口就讓故事走調(diào)。所以，爸爸千萬不要聽見我的這首歌，讓我一個(gè)人在心里回放，就夠了。

最后的歌是屬于我們的，送給你們所有的人。感謝你們把文章看到這里，感謝你們?cè)谖业纳锪粝碌拿恳粔K貝殼、每一次歡笑、每一滴淚水。它們像金子般在我的記憶里熠熠生輝。故事里的人終將散場，再驚天動(dòng)地的事情也有一天會(huì)云淡風(fēng)輕，那么，請(qǐng)讓它們現(xiàn)在變得明亮盛大，在按下快門的前一秒，留住最美好的樣子。

其實(shí)我最想給你唱歌，真的。

唱歌敘事作文【篇3】

孤獨(dú)，穿越時(shí)光，橫涉空間，隨風(fēng)潛入你我的心靈，寂寞地歌唱著。

孤獨(dú)，是喚取翠衫紅袖拭不去的英雄淚；是瀟瀟雨歇憑欄處的沖冠怒發(fā)；是夢回吹角連營挑燈看劍時(shí)的迷夢醉眼；是鐵馬冰河入夢來時(shí)孤村中的僵臥身軀；是念天地悠悠愴然淚下時(shí)的那聲長嘆；是千嶂里長煙落日時(shí)的緊閉孤城，是征夫不寐落淚時(shí)的悠悠滿地霜。

孤獨(dú)，是積水庭院中，我歌時(shí)的零亂影我舞時(shí)的徘徊月；是雨打竹林的搖曳枝葉，是天地之間的飄飄沙鷗；孤獨(dú)，是凄神寒骨悄愴幽邃的小石潭，；是頹然乎其間的蒼顏白發(fā)；是往事難知多少的春花秋月；是忍把浮名換了淺斟低唱的買醉；是驛外斷橋邊更著風(fēng)和雨的臘梅香。

孤獨(dú)，是二十四橋下不見玉人何處教吹簫的波心蕩；是小軒窗正梳妝時(shí)窗外的悄然探看；是春叢認(rèn)取雙棲蝶的追尋；孤獨(dú)是佇立山頭望斷天涯的不歸路；是千帆過盡后的脈脈斜輝；是千里寄相思的那彎瘦明月；孤獨(dú)是執(zhí)手相看竟無語的凝咽聲；是亂紅飛過秋千去問花花不語的含淚眼；是相識(shí)燕歸小園香徑中的獨(dú)徘徊；是佳人笑漸消行人漸遠(yuǎn)去的墻外道。

孤獨(dú)，是載不動(dòng)李清照許多愁的舴艋舟；是杜十娘縱江怒沉的百寶箱；是李香君撕碎的桃花扇；是崔鶯鶯等候佳音的翹首；是黛玉了斷癡情時(shí)的焚稿；孤獨(dú)，是風(fēng)不定人初靜后次日石徑上的滿地落紅；是敲打芭蕉訴說離人愁的雨滴。

孤獨(dú)，是聞聽“得得”馬蹄聲時(shí)的探窗期盼，是得知是路人不是歸人的失落無奈；是思鄉(xiāng)的夜晚響起的清亮竹音，是日記本里悄然飄落的暗紅楓葉；是你在那頭我在這頭的窄窄郵票；是深深叢林中飄來的南屏晚鐘；孤獨(dú)是寂寞的秋的清愁，是不敢說出你的名字的煩憂。

孤獨(dú)，是我洗盡鉛華后，對(duì)鏡攬發(fā)時(shí)梳起的嘆息聲；孤獨(dú)，是掠過你眼際眉梢的悵，是才下眉頭又上你心頭的惘；孤獨(dú)，是你獨(dú)坐黑夜中的心跳聲，是兩人分離后的思念；孤獨(dú)是你想起心中的他時(shí)，襲上心頭的揪人心疼和難言溫柔的交織；孤獨(dú)，是你放下他時(shí)，冉冉黎明后的再次輪回；孤獨(dú)，是浸潤柔軟你心的清水，滴滴嗒嗒而下的盡是傷感。

孤獨(dú)，是晚風(fēng)中的秋千架，蕩起的是一聲聲的“難了，難了……”；孤獨(dú)，是風(fēng)中的一幅畫，鋪開的是滿眼的沉醉，卷起的卻是收不回的情意；孤獨(dú)，是簾幕無重?cái)?shù)的如煙堆柳，撩撥起的是縷縷恍惚迷離。

有風(fēng)的夜晚，側(cè)耳傾聽，遙遠(yuǎn)的海面上依稀傳來飄渺的聲音，那是孤獨(dú)在你我心靈深處的歌唱。

唱歌敘事作文【篇4】

最近，上幼兒園的妹妹一直在練一首歌《童心向黨》。

一開始，妹妹對(duì)媽媽說：“媽媽，老師今天叫我們回來唱一首歌，你知道吧!”“什么歌呀?”媽媽疑惑地問。

“我只記得一句話是‘人之處處處處是能量’，然后我就不知道了?！泵妹眯⌒囊硪淼卣f。我一聽到“人之處處”時(shí)，忍不住對(duì)媽媽說：“那肯定是三字經(jīng)嘍!都有‘人之初’了?！眿寢屨罩艺f的去網(wǎng)上搜，好不容易搜到一個(gè)，打開一聽，妹妹連忙說不對(duì)，不是這個(gè)音樂。直到很晚，妹妹的班級(jí)群里，她們老師發(fā)來一個(gè)軟件，正是妹妹需要的那首歌。

我聽了那首歌之后，真是無語了。我也不知道妹妹上課是怎么聽的，這不明明是童心向黨嗎?她記得的那句也是“人間處處”，而不是“人之處處”。她又跟著媽媽放的音樂聽了幾十遍以后，唱的就更離譜了，“童心向黨”她非唱成“空心向黨”，我?guī)退m正，可她總是不改。我氣的眼睛瞇成一條縫，深深吸了一口氣，聳了聳肩膀，無可奈何。她這樣態(tài)度一點(diǎn)不端正，什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)哦，我簡直為她的未來擔(dān)憂。

她又自己跟著音樂哼唱了很長一段時(shí)間，興奮地跑過來對(duì)我說：“姐姐，我會(huì)唱了!不信你聽?！蔽艺婢拓Q著耳朵聽，等著會(huì)不會(huì)有驚喜。結(jié)果，等了好半天，她一個(gè)字也蹦不出來，傻呆呆地站在那里。我實(shí)在等不及了，催促著：“你快唱啊，你不是會(huì)唱了嗎?”“可我，可我不記得第一句了。”妹妹用她那比蚊子還小的聲音回答我。

Oh，my god。我真是服了她，我估計(jì)這個(gè)世界上再也沒有比她更蠢笨的人了吧!

唱歌敘事作文【篇5】

陽光盡情地灑在寬廣的操場上，小鳥在路旁的枝頭“啾啾”，今天我要在舞臺(tái)上歌唱，歌名叫《桃園小姐妹》。終于，讓人期待的興奮時(shí)刻來了，耳邊傳來響亮的聲音：請(qǐng)XX班XX同學(xué)準(zhǔn)備。我不由自主地一邊蹦跳一邊呼氣，想把所有的緊張趕跑，但總覺得還有一絲絲緊張包裹著我的全身。也不知怎么上的臺(tái)，音樂一響，我的心隨著音樂跳動(dòng)。當(dāng)我擺起舞姿，亮開嗓門，一眼瞥見安靜的評(píng)委突然議論紛紛，難道是議論我唱得好壞？顧不了那么多，趕緊唱好吧。

漸漸地，我投入歌曲的意境，仿佛我就在那桃園中玩耍，觀賞著那美麗的桃花，粉嘟嘟的花瓣飄灑在我的小臉上。然后我除草又施肥，隨后品嘗那香甜的桃子，一派豐收景象。我越唱越投入，雖然偶爾腳抖，但心情無比舒暢。突然我想到在我練習(xí)的那段時(shí)間，媽媽為我付出的勞動(dòng)：第一次媽媽把她喜愛的百合給我當(dāng)話筒，說要感受一下桃園的芬芳，確實(shí)我每唱一句就聞到百合那陣陣清香；第二次媽媽從廣場采來各色花朵和柳枝，編織成一個(gè)美麗的花環(huán)戴我身上，我頓時(shí)一股暖流涌上心頭，唱得越發(fā)動(dòng)情，五顏六色的鮮花在我心中輕舞飛揚(yáng)。

今天早晨，媽媽早早起床，不知疲倦地用亮晶晶的彩紙做成桃花貼在裙子上，但搭配得有點(diǎn)突兀就隨即撕掉，匆忙中為我梳好美麗的發(fā)型。突然餐桌上的一張圖畫映入眼簾，上面畫著一位美麗的小姑娘在舞臺(tái)上歌唱，一只可愛的小燕子飛來，說：“誰的歌聲像百靈鳥一樣動(dòng)聽？”旁邊還有一棵老桃樹，笑嘻嘻地說：“謝謝你唱出桃花的美麗，桃子的豐收景象。”臺(tái)下的觀眾個(gè)個(gè)張開笑臉。這肯定又是媽媽為我畫的，我要向媽媽說的那樣，用我的歌聲給別人帶去快樂！

我就這么開心地唱著，一曲唱完，臺(tái)下想起熱烈的掌聲，我興奮地跑下臺(tái)，剛好遇到朱老師，她說：“真的有唱歌天賦，膽量還要再大些?！狈浅８兄x各位音樂老師往日對(duì)我們不辭辛勞地指導(dǎo)，一曲曲地練唱才更能加深我們的基本功呀。

沒想到我獲得了“最佳表演獎(jiǎng)”，沒有人告訴我這次歌唱要評(píng)獎(jiǎng)呀，竟然還是跟我心中的“歌王”一樣的獎(jiǎng)狀，我激動(dòng)得想要蹦起來，我喜歡歌唱！

唱歌敘事作文【篇6】

每個(gè)人都有自己的愛好，有的愛爬山，有的愛打球，有的愛看書而我喜歡唱美妙的歌曲。

每天早上我睜開眼睛，就會(huì)哼幾句歌；上學(xué)、放學(xué)的路上，睡覺前我都會(huì)哼幾句；就連爸爸汽車?yán)锏牧餍懈枨乙矔?huì)哼幾句。因此，我成為了我們家的小歌星。

我認(rèn)為唱歌可以分成三個(gè)步驟：一．把歌詞記住。二．知道怎么唱。三．把音唱準(zhǔn)。

有一次，我、王丹妮、譚麗區(qū)唱歌，我一打開門就跑到點(diǎn)歌的地方，點(diǎn)了ｂｙ２的好多歌。窗外的陽關(guān)對(duì)我說早安，今天的我要比昨天更勇敢，跌跌撞撞什么時(shí)候才能不再偽裝。譚麗唱完一見鐘情后就放出了這段歌詞。我愣了一會(huì)兒才想起來這是我和王丹妮唱的愛情闖進(jìn)門。我一下從譚麗手里搶來話筒，然后又蹦又跳，熱情地唱完了這首歌。

我在體育課上也很喜歡唱歌，在跑步，在做準(zhǔn)備活動(dòng)和自由活動(dòng)的時(shí)候，我經(jīng)常和王丹妮一起唱歌，我們倆都很喜歡飛輪海組合和他們的歌，特別是越來越愛這首歌。還有ｂｙ２的歌，我們?nèi)齻€(gè)都很喜歡，所以每節(jié)體育課我們都會(huì)唱飛輪海組合的越來越愛和ｂｙ２的有沒有的愛丫愛丫。我隨時(shí)隨地都會(huì)唱歌，但是我唱的不好。

我非常熱愛唱歌。

唱歌敘事作文【篇7】

你知道嗎?當(dāng)別人家的小朋友還在玩玩具時(shí)，我便對(duì)那小小的音符分外的敏感，看著奶聲奶氣唱歌的我，媽媽決定送我去學(xué)習(xí)唱歌。

當(dāng)我走進(jìn)音樂教室，內(nèi)心滿是新奇與喜悅?？粗淌覂?nèi)的鋼琴、架子鼓、話筒等物品，我暗下決心要學(xué)好唱歌。然而，在入門之后，我才發(fā)現(xiàn)，想學(xué)習(xí)好唱歌可不是張口就來這么容易的

由于那時(shí)我認(rèn)識(shí)的字不多，所以我每次上課前都要比其他的大姐姐多花一些時(shí)間來記歌詞。一天天，一月月，一年年。功夫不負(fù)有心人我受到老師的認(rèn)可，參加了學(xué)校的校園藝術(shù)節(jié)。

每天，只要一有時(shí)間，我就會(huì)加緊練習(xí)?？上?，屋漏偏逢夜雨，這時(shí)，我正好感冒了。導(dǎo)致我高音上不去，聲線不穩(wěn)定，讓我十分沮喪，媽媽發(fā)現(xiàn)了我十分難過，溫柔地對(duì)我說：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。遇到困難可不要逃避或繞開它，而是要學(xué)會(huì)去面對(duì)它。媽媽相信你是最棒的!一段簡單的話語，卻像冬天的旺火溫暖了我的心。

在音樂老師的指導(dǎo)下，我調(diào)整了練習(xí)方法，又在媽媽的精心照顧下，我的嗓子也好了起來。在藝術(shù)節(jié)當(dāng)天，我用歌聲取得了大家的認(rèn)可與掌聲。現(xiàn)在，老師們也都親切的喊我小百靈。

學(xué)音樂讓我明白了一個(gè)道理：要學(xué)驚人藝，須下苦功夫。這樣才能學(xué)好一樣技藝。

唱歌敘事作文【篇8】

我是學(xué)器樂的，自認(rèn)為樂感不錯(cuò)，節(jié)奏能夠把握。玩起樂器來也是得心應(yīng)手，激情洋溢?？墒敲棵恳魳氛n上要唱歌，我總是預(yù)感不好，因?yàn)榭梢哉f唱歌老跑調(diào)是我的死穴。

就拿視唱練耳來說，練耳聽音對(duì)我來說問題不大，可一到視唱，一看譜子腦子里立刻警鈴大作：糟了，糟了，肯定要唱跑調(diào)！之后我唱《小白船》時(shí)果然唱跑調(diào)了，臺(tái)下同學(xué)們的哄堂大笑讓我頓時(shí)面紅耳赤?？梢娢业念A(yù)感還是很準(zhǔn)的。

我唱歌還有一個(gè)習(xí)慣，總喜歡仰著頭，捂著耳朵，一副歌星的模樣，可老師已告誡過我這樣的姿勢不行，我硬是要這樣唱，不聽老師言，吃虧在眼前，這也證明我遲早會(huì)唱跑調(diào)。待到那一刻到來，我必然又會(huì)追悔莫急及。

果不其然，學(xué)期快結(jié)束，要進(jìn)行唱歌考試。這樣的時(shí)刻，唱跑調(diào)，音上不去，這樣那樣，反正要唱砸的預(yù)感頻頻在我腦海閃現(xiàn)，讓我無法平靜。這次我和小h搭檔一起唱歌考試，他平平靜靜一副淡定從容樣，我卻強(qiáng)抑心里的不祥預(yù)感，開始男童二重唱。這時(shí)我預(yù)感又要跑調(diào)，抱著僥幸心理去調(diào)整一下，可偏偏最不希望發(fā)生的情況還是不可避免地發(fā)生了。正當(dāng)我裝作滿臉自信地唱著歌，忽然，我的聲音不受控制地顫抖了一下，無法挽回地把do唱成了so，跑調(diào)了！此時(shí)的我頓時(shí)臉色發(fā)白，后腦勺就像火在燒一般，頭皮發(fā)麻，我的心頭被敲了一記重拳般難受，勉強(qiáng)唱完。老師批評(píng)道：你不聽我的話，現(xiàn)在吃虧了吧！我無言以對(duì)，這次只能考b了。我的預(yù)感果然很準(zhǔn)，老師打下的分?jǐn)?shù)與我想的一樣，那個(gè)b在我眼里越變?cè)酱螅?/p>

會(huì)唱歌的烏鴉作文五篇

作文是對(duì)情感的一種宣泄。我們可以通過寫作文鍛煉文字運(yùn)用能力。真正的寫作大家一定都是形成自己風(fēng)格的，要敢于創(chuàng)新。到底怎樣才能寫好作文？請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的會(huì)唱歌的烏鴉作文五篇，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

會(huì)唱歌的烏鴉作文【篇1】

陽光明媚，萬物復(fù)蘇，溪水歡唱，松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤的氣息，春天的腳步慢慢地向我們靠近。這一天，森林里熱鬧極了，小鳥們都在為春天的到來歌唱著呢。有美麗的百靈鳥、快樂的小黃鶯、嘰嘰喳喳的小麻雀……只有烏鴉默默地躲在角落里不肯開口。百靈鳥奇怪的問：“烏鴉，你為什么不唱歌呀？”烏鴉小聲地說：“我唱的歌兒，別人都說不好聽?！边@時(shí)候小黃鶯鼓勵(lì)它：“小烏鴉，只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)成功的！”“好！”小烏鴉鼓起勇氣說。

經(jīng)過好久好久的刻苦努力，小烏鴉終于練成了一副好嗓子，大伙們聽了大吃一驚：“烏鴉怎么可能有好嗓子呢？”烏鴉在它們面前高歌一曲，下面響起了一片熱烈的掌聲，紛紛對(duì)烏鴉說：“對(duì)不起，我們小看了你?！?/p>

從此以后，烏鴉也可以唱出美妙的歌聲，再也沒有人瞧不起它了。

會(huì)唱歌的烏鴉作文【篇2】

一天，烏鴉對(duì)百靈鳥說：“百靈鳥我們來比唱歌吧！”“比就比，誰怕誰。”百靈鳥說?！熬驮诿魈??！睘貘f說?！案璩荣惉F(xiàn)在開始！”鸚鵡老師說?！敖裉煳医o大家唱一首《找朋友》”百靈鳥說?！薄鞍?，啊，啊，”百靈鳥開始唱，下面的觀眾陶醉在美妙的歌聲里連評(píng)委也點(diǎn)頭說好。

烏鴉也不甘示弱，說：“我給大家唱一首《催眠曲》?！薄鞍?，啊，啊?！睘貘f一唱，下面的觀眾和評(píng)委就暈過去啦。過了一會(huì)觀眾和評(píng)委就醒過來了，評(píng)委在下面討論說：烏鴉和百靈鳥比起來，還是百靈鳥唱得好?！痹u(píng)委們宣布說是百靈鳥贏啦。烏鴉不服氣，兇巴巴地說：“為什么?！薄耙?yàn)榘凫`鳥有一副天生的好嗓子，它也認(rèn)真練習(xí)了，所以才會(huì)唱的這么好，雖然你沒有好嗓子，但是只要不斷練習(xí)總會(huì)比第一次唱得好?！?/p>

評(píng)委說?！拔乙灿姓J(rèn)真練習(xí)，卻怎么也比不上百靈鳥?！睘貘f傷心的說。百靈鳥說：“以后我們一塊練習(xí)，我們永遠(yuǎn)是好朋友?！薄暗鹊骄毻炅耍覀?cè)賮肀纫粓?，看看誰的進(jìn)步大?！睆拇藶貘f和百靈鳥成了好朋友。

會(huì)唱歌的烏鴉作文【篇3】

在一個(gè)森林里，烏鴉和黃鸝鳥比鄰而居，每天黃鸝鳥都會(huì)在家門口引吭高歌，吸引了了很多人來傾聽，大家對(duì)她的歌聲贊不絕口。烏鴉見了，非常羨慕，他想：如果我也有這樣的歌喉就好了。于是他決定讓黃鸝鳥教自己唱歌。

一天清晨，烏鴉來到黃鸝鳥家，用崇拜的眼神看著黃鸝鳥說：“你的歌聲是世界上最好聽的，每個(gè)人聽了你的歌聲都會(huì)入迷，都會(huì)為你點(diǎn)贊，我也很想像你一樣，能夠唱出動(dòng)聽的歌，請(qǐng)你教教我好嗎？”黃鸝鳥聽了，點(diǎn)頭說：“當(dāng)然，我們是鄰居，更是好朋友，這點(diǎn)小事，當(dāng)然不成問題。其實(shí)唱歌非常簡單，只要勇敢地唱，并且多練習(xí)，就能唱好?！睘貘f聽了，想：原來練唱歌這么簡單，我肯定能練好的。

烏鴉開始練習(xí)唱歌了，他記得黃鸝鳥說要多練習(xí)，所以他用火柴棒把眼睛撐大，并在自己的頭上綁了一個(gè)木棒，如果睡著了，低下頭，棒子就會(huì)打到頭上。準(zhǔn)備完畢之后，他開始練唱歌了?！巴邸邸邸睘貘f粗獷的嗓音在森林里傳開。

不一會(huì)兒，小兔子在樹下對(duì)烏鴉說：“你的聲音太難聽了，別唱了！”小螞蟻也過來說：“你的聲音都快把我們的家震塌了！”小熊捂著耳朵說：“你害得我都睡不了覺了！”小動(dòng)物們紛紛勸烏鴉不要再唱了，但是烏鴉毫不理會(huì)，堅(jiān)持練習(xí)，夢想著自己能夠成為像黃鸝鳥一樣的森林音樂家。

“砰——”突然一陣槍聲響起，動(dòng)物們四處逃竄，原來是獵人跟著烏鴉的聲音來了，他一邊咒罵一邊尋找著獵物：“這么難聽的聲音，竟然還在森林里唱歌，簡直是在折磨我的耳朵！”烏鴉聽了，非常生氣，忍不住要找獵人去理論，但是他還沒到獵人跟前，就中了兩槍，摔到了地上。

動(dòng)物們見了，趕緊商量了對(duì)策，去救烏鴉：螞蟻去咬獵人的腳，分散他的注意力，小熊怒吼一聲，嚇唬獵人，小兔子去把烏鴉搬到安全的地方。在大家的合作下，烏鴉安全地回到了自己的家。

大家對(duì)烏鴉今天的行為非常不解，問：“你今天為什么這么執(zhí)著地在唱歌呢？”烏鴉把自己的想法和黃鸝鳥的話告訴了大家。小兔子聽了，對(duì)他說：“黃鸝鳥的聲音和你的聲音是不一樣的，你的聲音比較粗獷，再怎么練也達(dá)不到黃鸝鳥的水平，所以你只要做最好的自己就可以了?！?/p>

從此，烏鴉再也不盲目崇拜其他人了。

會(huì)唱歌的烏鴉作文【篇4】

很早的時(shí)候，森林的鳥兒都不會(huì)唱歌，有一天一只會(huì)唱歌的云雀飛來了，它的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。

有一天森林里的所有小鳥都懇求讓云雀教他們唱歌，云雀答應(yīng)了。

第一天，云雀先教音符的發(fā)音，云雀說完了就讓他們一起說，他們說完了，云雀就讓他們單獨(dú)唱，第一個(gè)是烏鴉，烏鴉害羞的發(fā)出了聲音，結(jié)果唱跑了調(diào)大家都笑了，云雀讓烏鴉又唱一遍給他糾正，烏鴉想著不是存心丟我的面子嗎？于是烏鴉飛走了，最后有幾只小鳥唱完別的鳥也發(fā)出了笑聲，但是那只小鳥卻沒有飛走，而是繼續(xù)練習(xí)，最后森林里除了烏鴉在的小鳥都會(huì)唱?jiǎng)勇牭母枨?/p>

這個(gè)故事告訴我們做事不能半途而廢，要一心一意，堅(jiān)持不懈。

記得在二年級(jí)暑假的時(shí)候媽媽讓我去學(xué)英語，到了英語班的教室里，老師在教單詞，老師讀完了讓我們一起讀，然后老師讓我們單獨(dú)讀我成了泡泡，大家都笑了，我很害羞，老師提問第二個(gè)問題的時(shí)候，我就不舉手了。下課了我回到家里，把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽說：不能這樣，應(yīng)該大膽的舉手，英語就應(yīng)該多讀多練習(xí)，這樣你才可以學(xué)好英語。不能遇到困難就退縮。

會(huì)唱歌的烏鴉作文【篇5】

雅雅結(jié)識(shí)了小喜鵲靈靈，開心地飛回了家里。烏鴉媽媽正在用撿來的彩色布條編織一個(gè)小毯子，這是給雅雅過冬用的，雅雅一直期盼著。可是此刻雅雅有更加讓她高興的事情，她沒有心思關(guān)注媽媽又織到了哪里。

“媽媽，我今天認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友?！毖叛棚w回家里之后就開心地向媽媽說起了她與靈靈相遇的過程，“她是只可愛的小喜鵲?！眿寢屄犞叛砰_心地說著，眼里滿是溫柔。她從小很少讓雅雅去接觸外面的世界，烏鴉在動(dòng)物之中也并不受歡迎，她不想讓雅雅過早地知道這些事情。

雅雅將這些事情在家里說了一遍又一遍，爸爸媽媽都知道她有了第一個(gè)好朋友，她叫靈靈，是只小喜鵲。

第二天，雅雅又飛了出去，她在上次的那棵大樹旁等著靈靈，她們約好的。等了好久，靈靈終于來了。她落在樹枝上，輕快地說：“雅雅，我?guī)闳ノ壹彝姘??！毖叛攀軐櫲趔@，這也是第一次有人邀請(qǐng)她去家里。雅雅跟著靈靈來到了家里，靈靈的家在森林里的一條小河邊，河水流的嘩嘩響，好像在唱歌。大樹下開著許多五彩繽紛的小花，看起來像是一條五彩的地毯。雅雅太喜歡這里了，她開心地圍著這里飛了一圈又一圈。

“啦啦啦啦……”一陣清脆的歌聲傳來，雅雅停在樹枝上專心地聽了起來?！斑@是我姐姐和百靈鳥在練習(xí)唱歌?！膘`靈帶著雅雅在一旁悄悄地看著。雅雅覺得這歌聲簡直就是天籟，她心里羨慕極了?！岸嗪寐牥?！”雅雅情不自禁地把心里話說了出來?！澳阋部梢猿??！膘`靈鼓勵(lì)著雅雅?！翱墒?，可是我從來沒有唱過?！毖叛诺拖铝祟^?！袄怖怖怖怖病襁@樣就可以?！膘`靈做了示范，雅雅也躍躍欲試?！袄怖怖怖病毖叛殴钠鹩職夂吡藘删?，可是她的歌聲一點(diǎn)也不悅耳，甚至有些難聽。

會(huì)唱歌的烏鴉作文【篇6】

烏鴉每次都很早起床，可是它不去捉蟲子，只呆在家里唱歌希望自己能像百靈鳥一樣歌聲動(dòng)聽。

有一天，小白兔看見烏鴉在練歌便想鼓勵(lì)它：烏鴉，你的歌聲很好聽，你出名了我就做你的粉絲！烏鴉心想：我才不要你做粉絲呢你會(huì)唱歌嗎？烏鴉說：我知道自己的歌聲好聽不用你管！小白兔聽了捂著眼睛哭了，烏鴉頭也不低的甩甩羽毛切的一聲就飛走了。

小白兔把事情告訴了小牛、小羊、小馬大家對(duì)烏鴉的態(tài)度越來越不好了。

到了比賽那天，烏鴉的歌聲很動(dòng)聽，打敗了別的鳥，最后擂主百靈鳥來了它仰天一躍唱了一首十分動(dòng)聽的歌，大家正沉浸在歌聲里，烏鴉哇哇的叫了起來說：我來吧！烏鴉的歌聲瞬間變得很難聽大家都捂著耳朵逃走了。

后來烏鴉再也不敢驕傲了。

會(huì)唱歌的烏鴉作文【篇7】

唱歌好聽的小鳥要數(shù)黃鸝鳥了，唱歌不好聽的小鳥就是丑陋、身穿黑色衣服的烏鴉了。烏鴉不僅長相普通也沒有特別突出的技能。

有一天，我在公園散步，看見公園里有一棵高大的樹，仔細(xì)一看樹上有一只烏鴉。于是我躡手躡腳地走到樹下，說：“烏鴉大哥，你沒有特別突出的技能，要不我們一起學(xué)唱歌吧！”說完。我給烏鴉播放一曲優(yōu)美的歌曲，那歌曲讓烏鴉的心和音樂一起飄蕩……烏鴉開心地說：“行！等我學(xué)會(huì)唱歌，一定讓黃鸝鳥對(duì)我刮目相看的?！薄昂?，明天上午九點(diǎn)我們?cè)谶@里集合！”

第二天，我本打算去小紅家后再找烏鴉，沒想到當(dāng)我經(jīng)過公園是看見烏鴉。它在枝頭默默地重復(fù)著：“什么時(shí)候到九點(diǎn)呢？”我輕輕地走著，害怕烏鴉發(fā)現(xiàn)我。這時(shí)烏鴉大聲地喊道：“小同學(xué)，快快教我學(xué)唱歌?！蔽抑缓矛F(xiàn)在就教烏鴉了。我先給烏鴉做示范，它聽見我唱歌身體也跟著晃動(dòng)起來，過了一會(huì)兒烏鴉累了。說：“不學(xué)了，唱歌太難了?！蔽艺f：“明天再學(xué)吧！”“好吧！”烏鴉回答說。

晚上，月光灑滿大地，我悄悄地來到樹下，聽見了“啦啦蠟……”的聲音，原來烏鴉在模仿歌曲的節(jié)奏，此時(shí)我明白了烏鴉說不學(xué)了的用意。我為烏鴉的精神點(diǎn)贊。

第三天，我來找烏鴉，它給我唱了歌曲的一小部分，我教它第二部分。烏鴉又老話重提了：“我不學(xué)了，不學(xué)了”于是我對(duì)烏鴉說：“只要你堅(jiān)持下去，你就能學(xué)會(huì)唱歌?！睘貘f聽了慚愧地說：“那我們繼續(xù)學(xué)吧！”“開始啦”

天長日久，烏鴉并沒有放棄，后來它學(xué)會(huì)唱《向善的力量》。一只烏鴉走進(jìn)了我們的家鄉(xiāng)——秦皇島創(chuàng)城中。

做事情不能半途而廢，要堅(jiān)持到底。書中的故事和烏鴉學(xué)唱歌，就是這樣告訴我們的。堅(jiān)持下去就是勝利，曙光就在眼前……

會(huì)唱歌的烏鴉作文【篇8】

在遙遠(yuǎn)的動(dòng)物王國里，住著一只烏鴉。雖然烏鴉丑陋、聲音難聽，但因?yàn)樗膱?jiān)持不懈令大家對(duì)她心生佩服。因此她結(jié)交了許許多多的朋友。

有一天，老虎國王邀請(qǐng)了歌唱家——夜鶯舉行一場演唱會(huì)，并要求所有的動(dòng)物都得來當(dāng)觀眾。演唱會(huì)開始了，夜鶯打開歌喉，唱起了歌。那歌聲真是天籟之音啊!大家都沉浸在夜鶯的歌聲中，如癡如醉，仿佛被帶到了一個(gè)世外桃源，那里山清水秀，鳥語花香。

聽到這余音繞梁的歌聲，烏鴉情不自禁地想：“夜鶯姐姐的歌聲真好聽，我待會(huì)得向她請(qǐng)教請(qǐng)教?！毖莩獣?huì)結(jié)束后，烏鴉來到夜鶯的排練廳，誠懇地對(duì)夜鶯說：“夜鶯姐姐，你唱歌真好聽，能教教我嗎?”“喲，你這臭烏鴉，真是沒自知之明，你難道不知道自己的歌聲有多難聽嗎?我勸你還是別污染大家的耳朵了吧!”夜鶯翻了翻白眼，居功自傲地說。說完，她一把推開烏鴉，大步流星地走了。嘴里還不停地念叨到：“哼，現(xiàn)在的家伙個(gè)個(gè)都沒自知之明!”聽到夜鶯這么惡毒的話，烏鴉非常難受。烏鴉下定決心，發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)唱歌。

于是，烏鴉每天起早貪黑地練習(xí)唱歌。一有時(shí)間她就練，不怕苦不怕累。榕樹上，楓樹上，柳樹上，桃樹上……到處都有她刻苦練習(xí)唱歌的身影。春去秋來，烏鴉日日夜夜地練習(xí)終于得到回報(bào)，她唱出了美妙動(dòng)聽地歌聲，還有許多動(dòng)物慕名而來聽她唱歌呢!

不久，夜鶯知道了，被烏鴉的堅(jiān)持不懈感動(dòng)了，為自己當(dāng)初的行為感到羞愧。不僅向誠懇地烏鴉道歉，還教烏鴉更多唱歌技巧。從此成為了形影不離的朋友。

會(huì)唱歌的烏鴉作文【篇9】

??！我終于會(huì)唱?jiǎng)勇牭母枨?！森林里，一只小烏鴉在經(jīng)過小仙女喂它喝了一口藍(lán)顏色的魔法水之后，驚奇得發(fā)現(xiàn)自己嗓子清亮了許多，于是它大叫起來。

小烏鴉想讓森林里所有的動(dòng)物都聽見它動(dòng)聽的歌聲，就扇動(dòng)翅膀向天空飛去，它一邊唱一邊飛，大家都聽到了這動(dòng)聽的歌聲，但是都以為這是百靈鳥為它們準(zhǔn)備的一個(gè)小節(jié)目。每天，小烏鴉都會(huì)為森林的小動(dòng)物唱歌，但是小動(dòng)物們一直離烏鴉遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，都誤以為歌聲是百靈鳥或者小黃鶯為它們唱的。

一天一天又一天地過去了，又到了一年一度的森林音樂會(huì)。這是烏鴉最渴望的夢想，最期盼的舞臺(tái)。但是，每一次去參加比賽，它再賣力地演唱都會(huì)被別的動(dòng)物嘲笑譏諷。今天，小烏鴉信心滿滿地站上了舞臺(tái)，它的歌聲讓小動(dòng)物們對(duì)最近耳邊婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲來源恍然大悟，所以這一次的冠軍當(dāng)然是小烏鴉了！

站在冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，小烏鴉回憶起以前。有一次在樹上唱著歌，忽然小松鼠，小狐貍和小土鼠經(jīng)過。聽到了就嘲笑烏鴉說：你的歌那么難聽，還唱什么??？他們說完就走了。而現(xiàn)在，它們都特別賣力在為小烏鴉鼓掌，小烏鴉心里也原諒了它們。

小烏鴉還是每天為森林的小動(dòng)物們唱歌，小動(dòng)物們也越來越喜歡其貌不揚(yáng)但是熱心為大家歌唱的小烏鴉了。

我歌唱祖國作文9篇

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。怎么寫出一片?yōu)秀的作文呢？我們聽了一場關(guān)于“我歌唱祖國作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

我歌唱祖國作文(篇1)

親愛的祖國，讓我為您唱一曲贊歌。捧一把滾湯的黃土放在胸口，我感受到祖國母親炙熱的心在跳動(dòng);掬一瓢海棠般的江水，我看見祖國母親的熱血在沸騰流淌;飲一杯心醉的馬奶酒，我嗅到祖國母親的清香在蔓延;撫一根蒼桑的纖繩，我觸到了祖國母親堅(jiān)韌的靈魂在升華。

親愛的祖國，讓我為您唱一曲贊歌。聯(lián)合國大會(huì)上轟鳴的掌聲，863計(jì)劃的成功實(shí)施，上海舉辦APEC會(huì)議，神舟系列的飛天圓夢……你看，申辦奧運(yùn)會(huì)時(shí)國人激動(dòng)的淚水，奧運(yùn)會(huì)開幕時(shí)驕傲的熱淚，都匯成一股暖流融入您的心海。泛黃的長卷，是向世界徐徐展露悠遠(yuǎn)的華夏文明;舞者勾勒的意象水墨畫，是敞開的心扉，將壯麗河山濃縮成一點(diǎn)一線呈現(xiàn)在人們眼前。六十年的歲月起起伏伏，每一個(gè)臺(tái)階，每一個(gè)腳步，正像是奧運(yùn)圣火燃起之夜天安門前升起的巨大腳印，踏著過去，邁向輝煌。

我歌唱祖國作文(篇2)

在世界的東方，有這樣一個(gè)國家，她有著五千年的悠久歷史；她有著九百六十多萬平方公里的廣闊土地；她有著飲譽(yù)海外的“四大發(fā)明”；她還有著綿延萬里的長城她，就是我的祖國偉大的中國！祖國，對(duì)于每一個(gè)人來說，都是那么神圣，那么親切。祖國是我們偉大的母親，祖國是有著古老歷史的文明古國。祖國那五千年的歷史，就像是一首古老的詩篇，又像是一幅長長的畫卷，來向世人展現(xiàn)著祖國母親飽經(jīng)滄桑的臉和那堅(jiān)強(qiáng)不屈的身軀。為了祖國的光明和富強(qiáng)，為了我們不受欺辱，有多少革命先烈們拋頭顱灑熱血，又有多少愛國志士與祖國同甘共苦，才使得我們有了今天幸福美好的生活，才使得改革開放。聽爺爺奶奶和老一輩的人說，改革開放之前，人們的生活非常艱苦，居住的房子都是用瓦和土墻制成的，最好的也不過是木頭房子。人們穿的衣服都是黃土布做成的，布料非常薄，總是補(bǔ)了又補(bǔ)。新中國成立以來，祖國就發(fā)生了翻天覆地的變化，一座座高樓拔地而起，人們的衣服也各式各樣，花樣翻新，還架起了一座座立交橋，給人們的生活帶來了很大的方便。2008年的北京奧運(yùn)會(huì)，2010年的上海世博會(huì)......這帶給人們一場又一場的震撼，不正是祖國發(fā)展的證明嗎？

在這科技飛速發(fā)展的新時(shí)代、新世紀(jì)，我們更加應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，天天向上，來回報(bào)我們偉大的祖國，回報(bào)我們無私的黨。希望祖國的未來能夠更加輝煌，更加燦爛，讓我們共同歌唱祖國！今天，我以祖國為自豪；明天，祖國將為我驕傲！

我歌唱祖國作文(篇3)

陣陣蟬鳴，伴著悶熱的空氣訴說著夏天的秘密，樹葉似乎也忍受不住打著卷兒，無力地垂下。烈日當(dāng)空，火辣辣地散發(fā)著它的“魅力”，仿佛要將整個(gè)世界融化。

屋內(nèi)，在一面鏡子前，我的表弟正對(duì)著鏡子努力矯正自己口型?！拔逍羌t旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮……”不是我打擊他的自信心，他的歌聲實(shí)在是不堪入耳，但他依舊那樣認(rèn)真地練習(xí)，汗如雨下，卻只是用手一抹一甩，又繼續(xù)歌唱著。

當(dāng)歌聲再次響起的時(shí)候，我終于忍不住了，“唱，唱，唱！你煩不煩啊，五音不全還唱得那么大聲?！蔽野压P一摔，狠狠地拍著桌子叫道?！皣W——”桌上撂的高高的書一下子摔到了地上，濺起陣陣嗆人的灰塵，屋內(nèi)，死一般的沉寂，空氣更顯沉悶。

他不語，低下頭，看了看他胸前的紅領(lǐng)巾，緩緩地蹲下身子，一本一本地把我的書拾起來，擺放在桌子上，然后盯著我看著，眼神中多了幾分不解，幾分倔強(qiáng)，還有一些令人讀不懂的神情。

“老師讓我們學(xué)會(huì)《歌唱祖國》?！彼麍?jiān)定地說著?！拔乙呀?jīng)是少先隊(duì)員了，應(yīng)該為祖國歌唱，為祖國出力，老師還說有了我們的歌聲，祖國一定會(huì)更加富強(qiáng)?！贝丝痰乃?，眼神中多了幾份自豪，幾份熱情，激蕩起我心中陣陣漣漪，那份愛國熱情讓我的心有種莫名的悸動(dòng)。

心中的那些怒火、煩躁頓時(shí)消失得無影無蹤，反而與他的歌聲產(chǎn)生了共鳴：“那你也不能干擾我寫作啊。”我的語氣中多了幾絲溫和，但還是有種不可商量的味道。

“那你教我唱吧，反正我唱歌你也沒辦法寫作業(yè)啊，為祖國貢獻(xiàn)出你的力量吧?！北淼茏院赖卣f。幼稚的動(dòng)作卻充滿了誘惑，我動(dòng)搖了，曾幾何時(shí)，我不也是如此纏著姐姐教我系紅領(lǐng)巾，學(xué)唱國歌的嗎？當(dāng)時(shí)的那種熱情、那份自豪如今都到哪去了呢？表弟的那份愛國之情不正是我所缺少的嗎？

“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮……”我的歌聲響了起來，帶著對(duì)祖國的愧疚，對(duì)祖國的熱愛與贊美，在屋內(nèi)回蕩、飄揚(yáng)……

歌聲中，我仿佛看到了五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，東方一片明亮……

我歌唱祖國作文(篇4)

大年除夕夜，姨父開著車把我們?nèi)医踊亓肃l(xiāng)下老家。

在一年爆竹聲中，我們踏進(jìn)了家門，奶奶遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到我們回來，已經(jīng)開始把熱氣騰騰的菜端上來，我一看，滿滿一大桌，有大螃蟹、蝦、魚、雞、鴨等等，真豐盛??！

我端起杯子說：“祝大家新年快樂！”大家都笑了。

媽媽笑瞇瞇地說：“我也祝大家新年快樂！生活一年比一年過得好！”

“肯定一年比一年好”，奶媽隨聲附和道：“現(xiàn)在過年跟以前不一樣了?！?/p>

“奶奶，那你們小時(shí)候過年怎么樣的??？”我好奇地問。

“我們小時(shí)候穿的都是有補(bǔ)丁的衣服網(wǎng)，一件新的粗布衣服只有過年的時(shí)候才拿出來穿，過年的零食能有幾粒炒蠶豆吃就很開心了。年夜飯也沒幾個(gè)菜?！?/p>

“謝昕，你看看你現(xiàn)在有這么多零食呢！”媽媽說。

我回頭看了一眼旁邊的角落，那里堆滿了大家買給我的零食，藍(lán)罐曲奇、碧根果、旺旺大禮包、開心果等一系列美食。

為什么我們現(xiàn)在和奶奶小時(shí)候的生活有這么大的差別呢？我不禁開始思考，原來在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，祖國繁榮富強(qiáng)了，人民的生活也越來越好了。我再次端起了杯子：“祝我們的祖國更加繁榮昌盛！”大家都開心地笑了，齊聲說道：“祝我們的祖國更加繁榮昌盛！”

我歌唱祖國作文(篇5)

歌唱祖國

在中國五千年的文明史上，無數(shù)的先輩為了祖國的強(qiáng)大，民族的興旺，努力奮斗，堅(jiān)持不懈，作出了可歌可泣的貢獻(xiàn)。

去年暑假里的幾天，我和爸爸、媽媽和爸爸的朋友們一起去游覽了張家界。來到張家界，看到了張家界那風(fēng)光明媚的景色，這時(shí)我不由得想起了電視連續(xù)劇《湘西剿匪記》里的一幕幕情景。那時(shí)的張家界每個(gè)山頭都被土匪占領(lǐng)了。他們都隱居在深山老林中，各自占領(lǐng)在幾個(gè)山頭上。他們常常下山燒殺搶劫，擾亂人民的生活。老百姓們都過著擔(dān)驚受怕的日子，苦難不堪的生活。

是誰幫人民剿滅了那些土匪？是誰幫人民翻了身？是誰幫人民得解放？是誰幫人民修公路？是誰幫人民架橋梁？當(dāng)然是那親人解放軍，是救星共產(chǎn)黨。

現(xiàn)在映入我眼里的張家界是那么的美麗，那么的壯觀，那么的燦爛！真是引人入勝，難以忘懷。它是具有世界一流的旅游資源，最負(fù)盛名的是張家界國家森林公園，索溪峪自然保護(hù)區(qū)，天子山自然保護(hù)區(qū)，楊家界風(fēng)景區(qū)四大塊組成的被聯(lián)合國科教文組織列入《世界自然遺產(chǎn)名錄》。武陵源風(fēng)景名勝區(qū)，總面積約三百六十九平方千米。該景區(qū)風(fēng)光景觀以世界罕見的，奇特的山峰，溶洞，奇花異草等吸引了許多中外游客。在這些風(fēng)景區(qū)周圍還居住著許多少數(shù)民族，有土家族、白族和苗族等，他們有各自的民情風(fēng)俗和習(xí)慣。多姿多彩的民族風(fēng)情與絕美的自然風(fēng)景交相映襯，使你流連忘返。

張家界那巨大的變化使我看到了今日的華夏，社會(huì)進(jìn)步，人民安居樂業(yè)，望到了今日的神州，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，民族團(tuán)結(jié)，國家興旺發(fā)達(dá)。人民不會(huì)忘記，是中國共產(chǎn)黨指引我們走上勝利的道路，人民不會(huì)忘記，是中國共產(chǎn)黨給予我們今天幸福的生活！永遠(yuǎn)跟黨走，這是我們無悔的選擇！

?。∥业淖鎳?，是雄偉的泰山長城；我的祖國，是浩蕩的黃河長江……我的祖國，是鮮艷的五星紅旗！我相信，偉大的中國一定會(huì)更加繁榮昌盛！讓我們一起歌唱祖國！

我歌唱祖國作文(篇6)

假如我是一只鳥，我要飛越祖國960萬平方公里的土地。我要聽長江奔騰、黃河咆哮，我要看長城的雄偉，我要看珠穆朗瑪峰的巍峨，我要領(lǐng)略北方壯麗的雪景，我要欣賞江南秀美的山水。啊，我的祖國江山如畫！

假如我是一只鳥，我要穿越上下五千年的歷史。我要將四大發(fā)明帶回“鳥巢”，我要看劉備的廬山真面目，我要問一問諸葛亮為什么會(huì)神機(jī)妙算，我要向王羲之請(qǐng)教書法，我要與吳道子研討畫畫。啊，我的祖國文化燦爛！

假如我是一只鳥，我要放開喉嚨歌唱：我要歌唱勤勞勇敢的中國人民，我要歌唱偉大的中國共產(chǎn)黨，我要歌唱社會(huì)主義新中國，我要歌唱祖國翻天覆地的變化，我要歌唱汶川大地震的小英雄，啊，我的祖國真強(qiáng)大。

啊，假如我是一只鳥，我要和全國人民一齊高唱《義勇軍進(jìn)行曲》。啊，偉大的祖國母親，我愛你！

我歌唱祖國作文(篇7)

“今天是你的生日，我的中國，清晨我放飛一群白鴿，為你銜來一枚橄欖葉……”，今天我們又唱起這首祝福祖國的歌，我不禁思緒萬千。

我想起了祖國悠久的歷史和燦爛的文化。四大發(fā)明凝聚著古人的智慧，四大名著讓人引以為傲，大詩仙李白妙筆生花，李時(shí)珍醫(yī)書不朽……??！這一切的一切，都讓我感到自豪！

我想起了祖國百年來走過的艱難歷程。腐敗的清政府簽訂了喪權(quán)辱國的中英條約，中國從此走進(jìn)了半封建半殖民地的社會(huì)。甲午海戰(zhàn)、南京大屠殺、二萬五千里長征……頑強(qiáng)的中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，一步步走來，歷經(jīng)千辛萬苦，終于過上了人民當(dāng)家做主的新生活。建國60余年，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，我們每個(gè)人的生活也有了新的變化。

聽媽媽說，她小時(shí)候家里沒有冰箱、彩電，更沒有空調(diào)。每到晚上，她最開心的事就是聽她的爸爸媽媽講故事。媽媽生日的時(shí)候，外公送給她一臺(tái)收音機(jī)，就是這臺(tái)收音機(jī)陪伴她度過了快樂的童年。

聽了媽媽的話，我想，我的童年比她幸福多了。我們現(xiàn)在住的是一百多平方米的套間，家里有家庭影院、電腦，還有我最喜歡的psp……我為自己有一個(gè)幸?？鞓返耐甓院?。這一切都是新中國給我們帶來的。

“我們祝福你的生日，我的中國，愿你月兒常圓兒女永遠(yuǎn)快樂……”，讓我們一起祝福我們偉大的祖國永遠(yuǎn)繁榮昌盛。

我歌唱祖國作文(篇8)

比賽前操場上的我們一個(gè)個(gè)笑容燦爛，迫不及待的想讓比賽快點(diǎn)開始。

盼呀，盼呀，比賽總算開始了。臺(tái)下的觀眾摒棄凝神連大氣都不敢出，生怕一喘氣就錯(cuò)過了精彩內(nèi)容。每到精彩的地方，我們就會(huì)搖起手中的小國旗，為臺(tái)上的選手們加油助威。

臺(tái)上的每一支參賽隊(duì)伍都很棒，讓我最難忘的還是初一九班。不管是服裝還是道具他們都更勝一籌，他們動(dòng)作整齊劃一，一看就知道練了很多次。他們演唱《閃閃的紅星》時(shí)，聲音洪亮，不僅讓我們的耳朵聽到了，更讓我們的心聽到了。他們仿佛不再是中學(xué)生，而是一名名真正的八路軍戰(zhàn)士，他們唱的很有氣勢。果不其然，最后他們贏得了第一名的好成績。

這次紅歌比賽舉辦的很成功，全體師生都表達(dá)了自己對(duì)祖國的濃濃愛意。這不僅讓我想到，我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，是用數(shù)以千計(jì)戰(zhàn)士的熱血與生命換來的。在此，我要向我們偉大的祖**親敬禮。我們要珍視當(dāng)下，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大成為一個(gè)對(duì)祖國有巨大貢獻(xiàn)的人。

我歌唱祖國作文(篇9)

神州開國五千年，繁榮衰敗一線牽。歷經(jīng)多少大變革，又有多少帝王朝。五帝夏商周王室，秦漢唐宋元明清。不知多少風(fēng)和雨，換來今天好時(shí)光。欣欣向榮新中國，巍然屹立世東方。世人皆嘆中國強(qiáng)，中華兒女盡風(fēng)光。

雄雞展翅無人擋，我愛祖國近瘋狂。堂堂正正中國娃，生在長于隴原中。腳下踏著故鄉(xiāng)土，嘴中飲著黃河水。一草一木都有情，難舍難分心底銘。

隴原強(qiáng)，中國強(qiáng)，一心只把國家想。說我癡，笑我狂，小小年紀(jì)把國想。天下英雄出少年，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年興則國興。幼稚之心不掛齒，卻是一番好心意。

長大之后做棟梁，為國貢獻(xiàn)當(dāng)我先。今天我為國而驕，明天國為我而榮。中國呵，隴原呵，一切恩情定重報(bào)。不為爭求功名利，只有富強(qiáng)中國心。在此立下宏志愿，建設(shè)洪流必有我！

祝愿祖國更昌盛，祝愿隴原更興榮！

唱給母親的歌作文十二篇

語文學(xué)科中大大小小的考試都離不開作文，寫作可以快速提高我們的表達(dá)能力，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。您能很好地運(yùn)用文章這根槍桿子呢？小編特意收集和整理了唱給母親的歌作文十二篇，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

唱給母親的歌作文(篇1)

從前，在一片森林里，住著熊貓媽媽和她的兩個(gè)孩子……熊貓媽媽的第一個(gè)孩子小熊貓名叫可愛，另一個(gè)名叫寶貝。

有一天，天剛蒙蒙亮，可愛和寶貝都起了床，可是熊貓媽媽還沒起床，可愛說：“媽媽是不是生病了？”寶貝說：“那咱們快去看看媽媽吧！”可愛說：“好！”可愛和寶貝在媽媽耳朵邊叫著媽媽：“媽媽，您怎么啦？”熊貓媽媽說：“我沒事，媽媽好好的呢！”可愛和寶貝猜想媽媽一定是生病了，媽媽是故意不告訴我們，怕我們擔(dān)心。寶貝對(duì)可愛說：“我們裝著對(duì)媽媽說，我們出去玩，我們就去找小天鵝醫(yī)生來給我們的媽媽治病吧?！薄昂?！”寶貝說。寶貝和可愛對(duì)媽媽說：“媽媽，我們出去玩一玩，一會(huì)兒就回來了，好嗎？”熊貓媽媽說：“好吧，別玩得太久，早點(diǎn)回來。|”寶貝和可愛一起說：“好，我們一定早點(diǎn)兒回來?！闭f完，可愛和寶貝一起去找小天鵝醫(yī)生，可愛和寶貝翻過一座座高山，蹚過幾條小河，就來到小天鵝醫(yī)生的藥店。寶貝說：“小天鵝醫(yī)生，求您去幫我們的媽媽看一看病，可以嗎？”小天鵝醫(yī)生說：“行，快走吧！”小天鵝醫(yī)生背上醫(yī)藥箱就和可愛、寶貝一同出發(fā)了。到了可愛和寶貝的家，她們請(qǐng)小天鵝醫(yī)生進(jìn)去，小天鵝醫(yī)生先給熊貓媽媽測了測體溫，又量了量血壓。小天鵝醫(yī)生來開了幾服藥，臨走前，小天鵝醫(yī)生對(duì)可愛和寶貝說：“要照顧好你們的媽媽。平時(shí)，都是媽媽做的飯，現(xiàn)在媽媽生病了，只好由你自己去做飯了?！笨蓯墼谕饷嬲也?。寶貝再見伺候媽媽，一會(huì)兒喂藥，一會(huì)兒做飯

熊貓媽媽的病慢慢地被治好了。身體漸漸恢復(fù)了健康。熊貓媽媽高興地笑了。

唱給母親的歌作文(篇2)

我一直想寫一篇關(guān)于媽媽的作文，其實(shí)更多的是我想對(duì)您說的話。

去年您在手術(shù)室生弟弟的時(shí)候，我從頭到尾一直守在手術(shù)室門外，好害怕您出不來，那一刻，我的手腳那么不聽使喚，整個(gè)人都是暈暈的，腦袋一片空白。

從未覺得時(shí)間如此難熬，我不時(shí)地趴在手術(shù)室門縫里往里張望，可一切都是徒勞。我不得不把耳朵貼在手術(shù)室門上，想聽到您的聲音，可依舊一切都是徒勞。沒有辦法的我只得在門外不停地踱來踱去——媽媽，當(dāng)您被“白衣天使”推出手術(shù)室時(shí)，我第一時(shí)間沖到您身邊，您用虛弱的聲音輕輕喊了一聲：“小宇！”我的眼淚再也控制不住地流了下來?？吹阶o(hù)士阿姨為您掛水、換藥，您痛成那樣，我的心也跟著痛。想到當(dāng)時(shí)您生我時(shí)也一定非常非常的辛苦——

今年我12歲了，在這12年的成長生涯中，您無微不至地陪伴我、照顧我。這一路走來，我有過叛逆，有過固執(zhí)，有過讓您傷心跺腳的時(shí)候，可您始終用您特別的愛來感化我，放慢節(jié)拍，循循善誘，讓我感悟，讓我明白做人的道理。您說：“要想成才必須先成人。學(xué)習(xí)做人，學(xué)會(huì)感恩，這樣才會(huì)有出息?！蹦倪@句話就像“啟明星”一樣，指引著我一路向前。

媽媽，現(xiàn)在我不僅是您的兒子，還是弟弟的哥哥，我會(huì)像您愛我一樣愛著弟弟。照顧他，呵護(hù)他，也有我的一份責(zé)任。媽媽，您放心，我會(huì)時(shí)刻提醒自己做一個(gè)優(yōu)秀的人，這樣可以給弟弟做個(gè)好榜樣，讓他也成為一個(gè)和我一樣優(yōu)秀的男子漢！

媽媽，我想對(duì)您說的話太多太多了，感謝您的愛，感恩您的教育，感激您的陪伴——很愛很愛您，我的媽媽！

唱給母親的歌作文(篇3)

我記得有一次，您要出去辦事，讓我在家寫作業(yè)，并囑咐我：“絕對(duì)不能看電視，要認(rèn)真完成作業(yè)，做完后再細(xì)心檢查一遍?！蔽覞M口答應(yīng)了?？墒?，您一出門，我三下五除二就把作業(yè)“畫”完了。什么認(rèn)真啦、細(xì)心啦、檢查啦全被我拋在腦后了，因?yàn)槲倚睦镞€惦記著動(dòng)畫片—？喵喵小鎮(zhèn)？。我立刻打開電視機(jī)，？喵喵小鎮(zhèn)？正在播出，我津津有味地看了起來。我被精彩的情節(jié)完全吸引了，以至于連您開門的聲音都沒聽見。您進(jìn)門一看我在看電視，頓時(shí)嚴(yán)肅地問我：“你作業(yè)寫完了嗎？”我立刻站起來小聲地說：“做完了?！薄澳脕砦覚z查！”您生氣地說。我慢騰騰地把作業(yè)本遞給您。一個(gè)錯(cuò)叉，兩個(gè)錯(cuò)叉‥‥‥您越改越氣憤，我的心越跳越越厲害！‥‥‥您火冒三丈地把作業(yè)本砸給我，我趕緊撿起作業(yè)本像逃難似的回到書房改錯(cuò)題，這時(shí)您的囑咐在我耳邊響起。我真后悔！

媽媽對(duì)不起，女兒又讓您生氣了。我以后一定牢記您的教導(dǎo)：做事認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)，絕不粗心馬虎。

唱給母親的歌作文(篇4)

我這個(gè)人吶，說笨不笨，但有個(gè)缺點(diǎn)。那就是一進(jìn)廁所，就要待很久，害得外面的人急得要命。呵呵，是不是很囧呢？

這也導(dǎo)致了父母老是以為我在廁所里的假象，用一個(gè)詞形容，那真是欲哭無淚??！

舉個(gè)例子，有一次我正在好端端的做作業(yè)，突然聽到一陣急匆匆的腳步聲，原來是老媽。她想上廁所，可這時(shí)候，老爸正在里面。老媽“咚咚咚”地連敲了三下門，看來真的是很急，可是里面一點(diǎn)聲音都沒有傳出來，老爸似乎是掉進(jìn)去了。老媽朝我這個(gè)方向瞄了一眼，可不知為什么，我這么大個(gè)人坐在這里，老媽竟把我無視了，我是多么沒有存在感啊。接踵而至的就是一聲怒吼“小徐！是不是你在里面！”我當(dāng)時(shí)真的在外面，真是比竇娥還冤吶！這時(shí)，門打開了，老爸走了出來，老媽的嘴巴大的簡直可以塞下一個(gè)恐龍蛋。老爸說：“對(duì)不起，剛才是我，你誤會(huì)了?！庇诌^來拍拍我的肩膀，表達(dá)歉意。老媽走出來后，我對(duì)著她苦笑，可她卻故意避開我的目光，好像有點(diǎn)心虛。直到傍晚，老媽才慢吞吞地走過來，對(duì)我說：“你不要生氣，我只是猜測一下”?！澳钱?dāng)然，我可不是一個(gè)記仇的人?！蔽业幕卮鹱尷蠇岄L舒了一口氣。

媽媽，我想對(duì)你說：不要因?yàn)槲医?jīng)常做一件事做的不好而誤會(huì)，這樣會(huì)對(duì)我造成心理上的傷害，也會(huì)打擊我的自尊心，令我沒有自信心。

唱給母親的歌作文(篇5)

母親的眼神似乎有一股神奇的魔力，總能帶給我力量。

家長會(huì)上，當(dāng)主持人宣布學(xué)生代表發(fā)言時(shí)，我耳邊嗡地一響，怯生生地站起來走上了主席臺(tái)。

這時(shí)我看見了母親，她微笑著注視著我。那目光溫和慈祥，仿佛一池澄澈平靜的湖水，一下平息了我心湖上的驚濤駭浪。她的眼角蕩漾著幸福與期待，眼神中滿是信任和鼓勵(lì)，如一泓清泉，緩緩地流入我的心房，頓時(shí)我渾身充滿了力量。

我挺起胸膛，昂起頭，看著母親的眼睛，自信地微笑著，開始我的發(fā)言，贏來了不少贊許和羨慕的目光。

正在得意忘形時(shí)，我竟忘詞了。我臉上的笑容立刻僵住了。不少人發(fā)出遺憾的嘆息，眼中不再有那樣灼熱的光芒。我很害怕，以致語氣不再那樣激情飽滿。這時(shí)，我再次看到了母親的眼睛，那眼神依然是那樣平靜，那樣澄澈。恍惚中我明白了跌倒了，那就爬起來吧，微笑著拍拍身上的灰小學(xué)作文塵，繼續(xù)趕路。于是我重新挺起胸膛，充滿激情地繼續(xù)我的發(fā)言，微笑著結(jié)束了我的演講。

瞬間的寧靜之后，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲

我又看到了母親的眼睛，依然是那樣平靜。

去唱歌作文(通用6篇)

寫作文是語文學(xué)科的基礎(chǔ)技能，寫作文會(huì)讓我們集中精神去完成一件事情。編輯推薦你不妨讀一下去唱歌作文。僅供參考，希望能為你提供參考！

去唱歌作文(篇1)

有人說，大自然是一位偉大的母親，賜予了我們太多太多。水，則用她婉轉(zhuǎn)多變的歌喉來深情贊頌這位母親。泉水在“咕嘟咕嘟”地贊美大自然的美麗，小溪在“叮咚叮咚”地贊美大自然的寬容，大河在“嘩啦嘩啦”地贊賞大自然的偉大……

“咕嘟咕嘟……”，是誰在唱歌？噢，是泉水在唱歌。原來是小花落在了它身上，它正在探出頭聞花香呢！泉水中的鵝卵石邊，有一只小蝌蚪在圍著它打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，它是在找媽媽嗎？一片樹葉落了下來，呀！你看，上面還有一群小螞蟻呢！原來小螞蟻過不了這一眼泉水，就坐在葉子上了，它們好聰明，借助葉子小船過河。泉水緩緩地流動(dòng)，好像一邊專程送小螞蟻過去，一邊唱著歌兒。

“叮咚叮咚……”，是誰在唱歌？噢，原來是春姑娘來了，小溪在歡快地迎接著這位闊別已久的客人。春姑娘安撫著小溪，小溪旁的小動(dòng)物在安靜地喝水。老虎用它的舌頭安靜地舔著這沁入心田的溪水?！斑恕恕笔鞘裁礀|西來了？噢，原來是大象來了，可因?yàn)樗恐亓?，一不小心被青苔給滑倒了。大象疼得直叫喚，小溪用歌聲安慰它。小鴨子在水中游，“嘎嘎嘎”地給小溪伴奏。

“嘩啦嘩啦……”是誰在唱歌？噢，是奔騰的大河在不斷向前。它唱著高昂的歌，望著美麗的小鳥和蝴蝶在天上飛，看著小花小草挺立在土地上的樣子，它知道，大自然給予世間萬物的生命。而它，也在用歌聲敬獻(xiàn)給這一位無私的母親。

水，它用千變?nèi)f化的聲音，來贊美大自然。大自然是一位心胸寬廣的母親，她給予了我們生命，世間萬物都在用不一樣的方法在贊美她。我喜歡水，但更喜愛為我們創(chuàng)造一切的大自然。

去唱歌作文(篇2)

在一本名叫《三國演義》三國演義的書中，有這樣一個(gè)人，他身高八尺、髯長二尺、丹鳳眼、面如重棗，他手持青龍偃月刀。而現(xiàn)在我要唱出對(duì)他的贊歌。

這是唱給他的贊歌。當(dāng)時(shí)天下三分他身為蜀國名將經(jīng)常帶兵出征。一次他在戰(zhàn)斗中被曹仁用毒箭射傷，后來因毒箭所致傷口發(fā)紫，急忙去請(qǐng)神醫(yī)華佗，華佗看到如此嚴(yán)重的傷勢，說需要割開皮肉刮骨療毒。他伸出胳膊讓華佗為他療傷，華佗割開皮肉，看到毒已經(jīng)進(jìn)入骨頭，急忙刮起來。他卻一邊吃肉喝酒，這是一首。一邊與馬良下棋，毫無痛苦的表情，我用此首贊歌贊美他的堅(jiān)強(qiáng)。

這是唱給關(guān)羽的贊歌。他當(dāng)時(shí)還是一個(gè)平平凡凡的弓箭手。袁術(shù)的大軍遇見了華雄，袁術(shù)一連派去了三名大將前去助陣，卻都被華雄所斬殺。袁術(shù)大驚說道：難道沒有人能打敗華雄嗎？他站出來說：我愿去。袁術(shù)大怒說：這是誰，如此猖狂。劉備說：這是我二弟。曹操說：你勇氣可嘉。曹操為他倒了酒說：你以項(xiàng)上人頭擔(dān)保你能打敗華雄？他上了馬出去了。過了一段時(shí)間還沒回來，有人說他回不來了。不一會(huì)兒，他提著華雄的人頭回來，將人頭扔在地上，他回來時(shí)酒還是溫的，然后將酒一飲而盡。我用此首贊歌贊美他的勇敢。

這是一首唱給他的贊歌。他是曹操眼中最欣賞的名將。為了得到他，曹操給了他數(shù)不盡的金銀財(cái)寶，還給了他一匹赤兔寶馬。當(dāng)時(shí)他心里想的只是如何才能趕快回到大哥身邊。在曹操敗走華容道時(shí)，他抓住了曹操，心里本想立刻處死曹操，但是他想起曹操對(duì)他的恩情，他卻將曹操放走。我用此首贊歌贊美他的仁義。

他堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、仁義，他是中國的武勝，他是三國演義中的義絕，他是五虎上將之首。沒錯(cuò)，他就是關(guān)羽，我為他的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、仁義唱出我對(duì)她的贊歌。

去唱歌作文(篇3)

唱歌

有人用文字詮釋人生，有人以彩繪表達(dá)意境，有人以植花抒發(fā)壓力，我以歌唱來增益我的興趣。

我坐在臺(tái)下欣賞合唱團(tuán)優(yōu)美的天籟之音，高低抑頓，時(shí)而萬馬飛揚(yáng)之勢，時(shí)而飄渺虛無，每每扣人心弦，使人不由自主的跟著哼唱起來；親戚朋友唱KTV時(shí)，我也會(huì)全神貫注，以崇拜的神情來傾聽，因?yàn)槲艺J(rèn)為歌唱是一件很美的事情，只是是美的事物，我都有興趣。

雖然我不擅長唱歌，但是我一碰到好事，就會(huì)情不自禁的唱歌，我想這是人類很自然的反應(yīng)吧！每次要考唱歌時(shí)，我就冷汗直流，可是太緊張的時(shí)候，我甚至還會(huì)全身顫抖、雙腿發(fā)軟呢！也許有點(diǎn)矛盾，我喜歡唱歌，卻不擅長歌唱。

當(dāng)當(dāng)當(dāng)！哇！怎么辦？這節(jié)課要考唱歌，有些人興高采烈，有些人愁眉苦臉，有些人則是悶悶不樂的'。我正在臺(tái)下輕聲細(xì)語的背歌詞，因?yàn)槲覀兊囊魳防蠋焹慈缋匣?，是以?yán)格聞名的，令我們都聞之喪膽，但往好處想則是嚴(yán)師出高徒?？荚囬_始了，有些人唱歌五音不全，甚至讓全班捧腹大笑！有些人唱起歌來則是如黃鶯出谷，令全班驚羨不已，也得到老師的贊美。

我仔仔細(xì)細(xì)的觀摩歌唱比較高分的人，期望輪到我歌唱時(shí)也能得到高分，但是老師要求非常高，所以最高分也僅于九十分。終于輪到我唱歌了，當(dāng)配樂開始時(shí)，我也全力以赴的唱歌，啦~啦~啦~~終于唱完了，也如釋重負(fù)了，這次的音樂考試是我最難忘的一次，因?yàn)榇舜味腥吮话嗌瞎嗌锨楦柰踝?，也有人被貼上歌唱白癡的標(biāo)籤。

爸爸喜歡唱歌，他喜歡西洋老歌和民歌；姐姐喜歡唱歌，她喜歡現(xiàn)代的流行歌曲；我也喜歡唱歌，我喜歡唱學(xué)校課本里輕快的歌曲。

當(dāng)我的心情跌到谷底時(shí)，我會(huì)以唱歌來排解自己的情緒，因?yàn)槌枋且患屓烁吲d的事情，徜徉在優(yōu)美的歌聲中，心情就會(huì)好些呢！所以我覺得唱歌是很好的休閑活動(dòng)！我雖不擅唱歌，但是于日常生活中，唱歌卻是很重要的一環(huán)，而且常常會(huì)反射動(dòng)作，不由自主的唱起歌來，我很希望我的人生就是唱歌的人生，唱出歡樂，拋棄憂愁，這個(gè)人生就是幸福的人生。

去唱歌作文(篇4)

快樂在時(shí)空里徒勞往返，叫寂寞不禁啞然?！}記

寂寞在唱歌，輕輕的，狠狠的，歌聲是這么殘忍，讓人忍不住淚流成河。

天黑了，孤獨(dú)又慢慢割著我滴血的心，寂寞像蔓藤一樣瘋長。

我的眼睛很小，我的皮膚是蜜糖色的，我的直發(fā)很假，我的黑色牛仔褲讓我寂寞得可怕。我是絲毫不引人注目的。如果我掉落在地球的一角，沒有人找得到我?？晌也荒芴颖堋Ｎ衣牭郊拍母杪?。窒息的歌聲……誰說一定要快樂呢？快樂由得人選擇么？以前我很快樂，現(xiàn)在我很寂寞。可寂寞并不代表不快樂，只是換一種方式快樂罷了。

我一直在寂寞中燃燒自己，我知道我在自卑。我不漂亮，成績不好，但我一直對(duì)自己說我的文字很棒。除了這個(gè)，我一無所有。很多人跟我一樣平凡。我不知道他們是怎么過的，我只知道我寂寞得快要瘋掉了。

夜色很好?？晌覠o心欣賞。黑暗中我蜷縮在陰冷的墻角。一遍一遍的放著《寂寞在唱歌》，阿桑那流淚的聲音充斥整個(gè)房間。聽到歌聲中的寂寞，原來他也很寂寞……

天黑的像是不會(huì)再亮了，對(duì)我來說，明天不明天，其實(shí)根本無所謂。寂寞總是纏繞著我，我像個(gè)被遺棄的孩子。我沒有流淚的權(quán)利。只能仰天一笑淚光寒?？晌也粫?huì)讓它掉出來，我不會(huì)讓我的脆弱再次暴露。我一定不能哭……不能哭……華麗的悲哀。沒有人把我拾起……

寂寞這個(gè)角落，填它不滿。即使是傷心的淚水。淚還是熱的，淚痕卻冷了!

寂寞在唱歌，輕輕的，狠狠的，歌聲是這么殘忍，讓人忍不住淚流成河……

去唱歌作文(篇5)

森林里的小溪邊住著一只小青蛙。

小青蛙想有一副好嗓子，于是去找孔雀老師學(xué)練唱歌的方法，孔雀老師說：“小青蛙，如果你想要一副好嗓子，就必需得練?！毙∏嗤苷f：“怎么練法呀？”孔雀老師說：“每天早早起床唱八個(gè)小時(shí)，連續(xù)唱一個(gè)月，就可以有一副好嗓子了”，小青蛙說：“好的，謝謝您！孔雀老師”。

小青蛙按照孔雀老師的指示去做，每天早早起床唱歌，它“呱呱呱....”的歌聲也傳遍整個(gè)森林，但一個(gè)月后，小青蛙還是唱不好，于是它又去找孔雀老師，孔雀老師聽了說：“你不能只是唱呱呱呱，你還要唱點(diǎn)兒其他的?！?/p>

功夫不負(fù)有心人，一個(gè)月后，小青蛙終于唱出一副好嗓子，而且還和其他小動(dòng)物們組織了一個(gè)樂團(tuán)，每晚在森林里開音樂會(huì)。

去唱歌作文(篇6)

生命不盡，奇跡無窮，從古至今，從今至未來，都是一個(gè)體味人生精彩，再綻放精彩的過程，這精彩，會(huì)是歷史上的重要一筆，也因此，我想把贊歌唱給創(chuàng)造歷史，增添歷史的生靈。

歷史是個(gè)奇跡。把地球的年齡換算成一天的話，人類的出現(xiàn)，只是最后的三分鐘。在一天的清晨時(shí)，毫無生機(jī)的地球被一點(diǎn)點(diǎn)湛藍(lán)所渲染，歷史最初的一筆從此刻開始。

大約過了十幾分鐘，細(xì)胞的出現(xiàn)，為地球增添了生機(jī)，太陽東升西落，形成了晝夜的輪換，細(xì)胞也借太陽的化學(xué)能，轉(zhuǎn)換成為了氧氣。

又過了半小時(shí)，翠綠逐漸輔滿了陸地——苔蘚，這結(jié)束了地球上的“單細(xì)胞”時(shí)代，開啟了新生命的大門，為歷史添上最鮮艷的一筆。

恐龍的降臨，使這安靜無比的世界添加音律，搶奪食物，相互競爭，互相合作，充實(shí)了當(dāng)時(shí)動(dòng)物的生活。興許是隕石突破了大氣層或許是地殼的劇烈動(dòng)動(dòng)，板塊的碰撞，恐龍漸漸滅絕，可它們?yōu)闅v史帶來了新的生命之種。

各種動(dòng)物降臨此間，適應(yīng)了當(dāng)時(shí)地區(qū)的環(huán)境，也開始了漫長的進(jìn)化，更是歷史最重要的一筆。

在半夜時(shí)，古猿成為了人類最早的祖先，卻保留著許多其它動(dòng)物的特征。為了適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)步，古猿開始用雙腳走路，前腳則變成了最初的“手”，它們開始有了智慧，在快零點(diǎn)的時(shí)候懂得轉(zhuǎn)木取火，造房，開始了農(nóng)業(yè)發(fā)展，開始演變成真正的人類。

為了掙奪土地，為了能夠繼續(xù)生存，戰(zhàn)爭因此而起，成為了有中國特色最血腥的一筆。單挑不過就打群架，不知是哪位聰明的人開始建立“小鎮(zhèn)”再慢慢擴(kuò)大為國家，朝代的推進(jìn)，讓我們目睹君主的聰明智慧，秦國的暴政，唐朝的衰敗。板塊的多動(dòng)，人們的探索，才有了現(xiàn)在地圖的最初步成形。

當(dāng)中國擊退日本時(shí)，歷史也添上了最濃厚的一筆，才有我們現(xiàn)在的生活。

人造衛(wèi)星，5G的出現(xiàn)，怎么不是歷史那精彩的一筆？歷史代表著生命的淡出，文明的興起，更代表著從古至今的精彩一刻，“梅花香自苦寒來”，歷史墨香伴生命，正有這墨香，我才要把贊歌唱給歷史聽。