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作文消防火災(zāi)演練

發(fā)布時(shí)間:2023-05-12 作文消防火災(zāi)演練 作文消防演練 作文演練

作文消防火災(zāi)演練4篇。

讓我們來(lái)看一下幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備的“作文消防火災(zāi)演練”吧。通過(guò)寫作文學(xué)生可以更好地提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和修養(yǎng),寫作可以幫助我們更好地記錄并發(fā)現(xiàn)生活中的精彩瞬間。其實(shí)從小就教育孩子怎么去寫好作文,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是有好處的。讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧!

作文消防火災(zāi)演練 篇1

人人防災(zāi)防火,家家平安快樂(lè)。;師生有情火無(wú)情,校園防火鐘長(zhǎng)鳴。;火警電話119,遇到火災(zāi)快快撥。相信這種宣傳標(biāo)語(yǔ)大家早已學(xué)會(huì)熟視無(wú)睹,但是,在火災(zāi)真正來(lái)臨時(shí),又有誰(shuí)會(huì)牢記著防火知識(shí)呢?為了大家的生命安全,為了少一份危險(xiǎn)警報(bào),學(xué)校就為我們安排了一次消防火災(zāi)演練,并讓同學(xué)們帶上毛巾。

下午3點(diǎn)整,正在教室里專心致志的我們突然聽到廣播里傳出董老師急促的話語(yǔ):同學(xué)們,我校發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)大家不要著急,用濕毛巾捂住口鼻,在樓道行走時(shí)彎腰、快速不失秩序地撤離我們立刻麻利地拿出毛巾,一個(gè)接一個(gè)地跑出教室,在走廊上排好隊(duì)伍。馬上,煙霧彈炸開,學(xué)校煙霧裊裊,濃厚的煙阻擋了視力,使我看不清楚臺(tái)階在哪,墻壁在哪。即使已經(jīng)用毛巾捂住了口與鼻,但仍然覺(jué)得有些刺鼻。走樓梯時(shí),在我面前的Y不知上哪兒去了。我沒(méi)了引路的人,只好自己摸索著前進(jìn)我瞪大了眼睛,努力想要看清楚,這才勉強(qiáng)瞧見了些。到一樓那,外婆便看到有一大團(tuán)紅色之中參雜了白色的煙霧朝我們襲來(lái)。

天哪!這也忒逼真了!又一陣大煙朝我們攻擊,我來(lái)不及多想,閃身就跑去了大操場(chǎng)。然后,消防員叔叔又在主席臺(tái)上為我們示范操作如何使用滅火器,但因?yàn)槲姨?,看不太具體,所以只能以遺憾告終??窗?!學(xué)校上空的煙霧雖然散去了,但這場(chǎng)防火演練所帶給我們的知識(shí)卻是揮之不去的。

作文消防火災(zāi)演練 篇2

今天上午,我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上掛了一條大橫幅,還立了一塊巨大的顯示屏。原來(lái)今天學(xué)校是要進(jìn)行消防演練啊,氣勢(shì)可真大!

下午,警鈴拉開了嗓子尖叫起來(lái),模擬煙霧一下子布滿了教學(xué)樓,氣氛立馬緊張起來(lái)了!所有的同學(xué)迅速用濕毛巾捂住口鼻,不慌不忙地,有秩序地從教學(xué)樓內(nèi)跑到了操場(chǎng)。

當(dāng)所有人都到了操場(chǎng)時(shí),一位和藹可親的消防員唐叔叔上來(lái)為我們講解。在他講解的同時(shí),我不經(jīng)意地瞟了其他六位消防員叔叔一眼,他們擺放衣服的樣子很特殊,究竟是為什么呢?唐叔叔先為我們講述了消防用具,然后又為我們展示了消防員叔叔每天的辛苦訓(xùn)練照片。不看不知道,一看嚇一跳:做俯臥撐不僅僅只要流汗,還要讓汗浸濕一張紙??!現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),救人的英雄,要有熊一般的體力。不僅如此,唐叔叔還告訴我們?yōu)榱藴缁鹁热?,保護(hù)財(cái)務(wù),殉國(guó)的事不止幾件。但為什么還有那么多人義無(wú)反顧地想當(dāng)消防員呢?因?yàn)樗麄兌加袩o(wú)私奉獻(xiàn)的精神!

做事可不能光說(shuō)不做。這不,消防員唐叔叔又選了三個(gè)朋友和三個(gè)消防員叔叔比賽穿衣服。只見消防員叔叔一邊穿衣一邊穿鞋,一氣呵成,只花了不到十秒。原來(lái)他們開始擺放衣服是為了快速穿衣服,他們時(shí)刻準(zhǔn)備著戰(zhàn)斗;而小朋友連衣服都沒(méi)有穿好,鞋子也沒(méi)穿對(duì),時(shí)間卻花了足足四十多秒。唐叔叔告訴我們,時(shí)間就是生命,只要幾十秒,小火就可能會(huì)變成不可挽救的大火。然后,在一片驚呼聲中,消防員叔叔們?yōu)槲覀冋故玖死K結(jié)搭救人的方法,并將兩個(gè)一高一矮的小朋友從二樓安全救回地面。

這次消防演習(xí)被命名為成長(zhǎng)的禮物!不錯(cuò),學(xué)會(huì)在火災(zāi)中逃生及學(xué)習(xí)消防員叔叔舍己救人無(wú)私的偉大品質(zhì),確實(shí)稱得上是我們成長(zhǎng)道路上重大的一份禮物!

作文消防火災(zāi)演練 篇3

星期天,吳方平老師和林源洋老師用校訊通發(fā)短信給我們。短信內(nèi)容都是講星期一要火災(zāi)逃生演練了,要穿校服,要帶濕毛巾,系好紅領(lǐng)巾。

今天,我來(lái)到學(xué)校,林老師就對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,下午消防演練的時(shí)候,有很多人來(lái)參加我們學(xué)校演習(xí),有:公安機(jī)關(guān)、消防隊(duì)員、縣領(lǐng)導(dǎo)等。有很多人來(lái),你們一定要認(rèn)真一點(diǎn)?!?/p>

時(shí)間一分一秒的過(guò)去,到了下午,第一節(jié)課還沒(méi)有下課,警報(bào)聲響起來(lái)了。我們馬上拿起毛巾沖向教室門口。路隊(duì)長(zhǎng)馬上整理好隊(duì)伍,就讓我們用毛巾捂住嘴巴和鼻子彎下腰來(lái)跑步逃離了。路隊(duì)長(zhǎng)把我們帶到樓下食堂之后,王老師就來(lái)點(diǎn)人數(shù)了。點(diǎn)完人數(shù)以后,說(shuō):“五(3)班和五(8)班少了幾人,另外班級(jí)人都沒(méi)缺少。

接著,我們就一班又一班地回四樓去了?;厝サ臅r(shí)候,還看見三樓的火很大。就趕緊回到自己的教室,我看見別人都走到穿廊去看消防隊(duì)員高空救人。我來(lái)到穿廊的時(shí)候,已經(jīng)有好幾個(gè)人從云梯上用毛巾捂住嘴巴和鼻子,彎著腰走下云梯來(lái)了。我還看見有好幾人從樓上跳到樓下的氣墊上。他們跳到的時(shí)候,真是驚心動(dòng)魄的啦。

看到這些,我知道:我們不能玩火,以免引發(fā)火災(zāi)。發(fā)生了火災(zāi)消防隊(duì)員是很辛苦的。如果發(fā)生了火災(zāi),我們要快點(diǎn)跑到安全的地方,要學(xué)會(huì)自救。

作文消防火災(zāi)演練 篇4

一天,我們上課時(shí),突然聽見嗚嗚的警報(bào)聲,接著從主席臺(tái)旁邊冒出一股無(wú)法忍受的臭味發(fā)生火災(zāi)啦!我眼前浮現(xiàn)出兩個(gè)大字:糟糕!真不知道是火災(zāi)還是演習(xí),算了,聽老師的吧。

老師立刻組織我們有序撤離,我們沒(méi)有帶毛巾,就用紅領(lǐng)巾代替。有幾個(gè)運(yùn)氣好的同學(xué),在衛(wèi)生角搶到抹布。

我們?cè)谧呃鹊臅r(shí)候,看見有很多其他班級(jí)也在老師的帶領(lǐng)下撤離。

到了樓梯的時(shí)候,我們看見有很多白霧那就是pm2。5!于是,我們把紅領(lǐng)巾(抹布)捂得更緊了,一點(diǎn)兒也不敢松。我們緊張而有序地下樓,一個(gè)跟著一個(gè),老師交代過(guò)不能擁擠,要聽從指揮。

到了操場(chǎng),我們看到了放火的鍋呼,虛驚一場(chǎng)!老師和我們講了很多火場(chǎng)逃生方法,這一次消防逃生演習(xí)使我們更加熟練地掌握了這些方法,現(xiàn)在,就算真正發(fā)生火災(zāi),我眼前也不會(huì)有糟糕兩個(gè)字了,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了自救的方法。

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大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以讓我們的思維變得更加的靈活,優(yōu)秀的作文需要緊貼生活,用心去感受生活。一般寫作文都是什么樣的呢?為此,你可能需要看看“小學(xué)消防演練作文12篇”,相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

小學(xué)消防演練作文(篇1)

在xx年6月15日星期二下午,我們甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了一次消防演練活動(dòng)。在此次活動(dòng)中,讓我深刻得體會(huì)到了生命的重要性。

下午第二節(jié)課時(shí),我們正在教室里上班隊(duì)課,警報(bào)器聲突然響了起來(lái)。我們立刻有序地排好隊(duì),在張老師的指揮下,迅速貓著腰向樓下跑去。當(dāng)我們到了一樓拐彎處,一股濃濃的煙騰騰上升,火苗向著順著風(fēng)勢(shì)直沖向我們,讓我睜不開眼睛。我吃了一驚,呆在那兒不知怎么辦。老師最先反應(yīng)過(guò)來(lái),高聲說(shuō)道:“同學(xué)們,大家別慌,趕緊用濕巾捂緊口鼻,貓著腰靠右迅速下去。”我們聽了老師的話,猛的向樓下沖去。

當(dāng)我睜開眼睛時(shí),我們已經(jīng)沖出了濃煙的包圍圈,我忍不住歡呼起來(lái)。我們飛快地向操場(chǎng)跑去,快到操場(chǎng)時(shí),我又呆住了,那兒也“起火了”,我忍不住倒吸了一口冷氣。因?yàn)樵诘谝惶帩鉄熌抢飼r(shí),我已經(jīng)被嗆得快喘不過(guò)起來(lái)了。于是我半蹲下腰,緊靠著墻壁,朝操場(chǎng)跑去。

全校同學(xué)安全撤離到了操場(chǎng)時(shí),我抬頭一看,濃煙還在蔓延。我們又忍不住歡呼起來(lái);“我們是真的脫險(xiǎn)了!”

這次的消防演練活動(dòng),我明白了一個(gè)道理:生命只有一次,它是最最重要的,我們一定要珍惜生命!

小學(xué)消防演練作文(篇2)

今天老師跟我們說(shuō)了一件重大事情——今天中午要舉行一次消防安全演練,還有警察、消防員等來(lái)現(xiàn)場(chǎng)講解哦!頓時(shí),教室里傳來(lái)一陣“鬼哭狼嚎”般的聲音。

終于,我熬到了中午才定下心來(lái)看書,過(guò)了好一會(huì)兒,廣播里說(shuō):“現(xiàn)在二樓著火,請(qǐng)大家到空曠的地方……”我們蜂擁至大門口,剛出教室門,我就摔倒了,真是心急吃不了熱豆腐呀。這時(shí),時(shí)嘉澤對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)事吧?”“沒(méi)事”。我勇敢的從地上爬起來(lái),時(shí)嘉澤是陜西人哦!我不顧一切的'向前跑去,跑到操場(chǎng)時(shí),我都快窒息了。老師啊,你也得讓我們把毛巾淋濕吧,水中有氧氣,這不被燒死也得被悶死吧?說(shuō)話間,傳來(lái)一陣陣無(wú)法形容的氣味,我向升旗臺(tái)瞧去,熊熊大火正在燃燒?!昂?,你火上澆油啊……”我們班的同學(xué)七嘴八舌地說(shuō)道。

說(shuō)完,有好幾個(gè)警察扛著“Y”字型的叉子把兩個(gè)“壞人”(火上澆油的壞蛋)給抓走了。

大家都連聲叫好。

“因?yàn)榛鹛罅?,火滅不了,所以?qǐng)消防車幫忙滅火……”旁邊的一個(gè)警察說(shuō)道,那個(gè)警察繼續(xù)嘮叨著。現(xiàn)在學(xué)校又教會(huì)了我們一個(gè)逃生技巧,我真期待下一次的逃生演練呢。

小學(xué)消防演練作文(篇3)

火,能帶給我們溫暖,但它也是邪惡的雙手,一點(diǎn)點(diǎn)火苗就能奪取我們做寶貴的東西。難怪人們常說(shuō)“水火無(wú)情”??!11月15號(hào),學(xué)校就舉行了“消防演習(xí)”

當(dāng)拉煙霧彈的時(shí)候,喇叭里傳來(lái)了陣陣警報(bào)聲,同學(xué)們個(gè)個(gè)拿起紙巾,有序的沖出教室,我瞇著眼睛,一只手捂著鼻子,緊隨在顧辰翔的身后,怕掉了隊(duì)。步伐越來(lái)越快,眼看就要到一樓了,可眼前的濃霧迷得我們睜不開眼,濃濃的煙氣直嗆著喉嚨,仿佛真的著了火一樣,旁邊的一位同學(xué)喃喃自語(yǔ)道:“好可怕!”真的好可怕呀,我用力一沖,終于,逃出了火海。隨后,我奔跑著來(lái)到操場(chǎng),說(shuō)道:“終于逃出來(lái)了!火災(zāi)好恐怖?。 苯酉聛?lái)開始滅火,指揮官教我們?cè)鯓佑脺缁鹌鳎蠋焸兗娂娙ピ嚵嗽嚕跍缁鸬囊粍x那,只見粉末紛飛,還沒(méi)來(lái)得及眨眼火就滅了!都做好快?。?/p>

從這次消防演習(xí)中,我明白了是多么火災(zāi)的可怕,也知道了逃生、和滅火的方法。希望更多的人能多多關(guān)注周圍的一切,預(yù)防火災(zāi)。

小學(xué)消防演練作文(篇4)

今天,我校舉行了消防演練,并請(qǐng)來(lái)了消防隊(duì)的叔叔們,給我們當(dāng)場(chǎng)演示怎樣使用干粉滅火器。

首先,一位叔叔在張爺爺?shù)男⊥栖嚴(yán)锩娴沽艘恍┯停w育老師點(diǎn)燃了一張紙,并扔進(jìn)的小車?yán)?。火焰一下子躥了上來(lái),同學(xué)們有一些害怕,退后了一些,并低聲議論起來(lái)。這時(shí),一名消防隊(duì)員舉起滅火器,對(duì)準(zhǔn)火頭猛地噴射了下去,等到能見度稍微高了一些,我們看見火滅了。

緊接著又點(diǎn)著了火,然后校長(zhǎng)上陣,校長(zhǎng)噴了好幾次這樣不見效,于是將滅火器遞給了大隊(duì)輔導(dǎo)員王老師。王老師對(duì)著火頭一陣猛噴,火--------一下子就滅了。緊接著又上了一個(gè)學(xué)生,在叔叔的指導(dǎo)下,好不容易才把火滅了。

今天學(xué)校帶我們實(shí)踐了一下怎樣滅火,也讓我們領(lǐng)教了火的危害。

小學(xué)消防演練作文(篇5)

為了進(jìn)一步增強(qiáng)師生的消防安全意識(shí),提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和緊急疏散的能力,學(xué)校與木崗政府在學(xué)校聯(lián)合組織了消防演習(xí)。

周三下午,麥老師做完練習(xí)筆記后,警鈴響了,我看到樓上濃煙滾滾。學(xué)生們立即離開座位排隊(duì),彎腰,用毛巾捂住鼻子,跟著老師有序撤離,沿著安全通道跑下樓。每個(gè)樓梯上都有一名教練來(lái)幫助我們。當(dāng)時(shí)我的心情和同學(xué)一樣,心里就像打了十幾只兔子。在老師的帶領(lǐng)下,學(xué)生們不慌不忙,有秩序地疏散到安全的操場(chǎng)——。全校師生從各種安全通道撤離,集中在操場(chǎng)。兩分鐘后,消防車趕到,先進(jìn)的設(shè)備撲滅了大火。由于大家的共同努力,消防演習(xí)順利完成。

后來(lái)消防員叔叔給我們講了這幾年的火災(zāi),可怕的畫面出現(xiàn)在我的腦海里,讓我的心久久不能平靜?;鸬拇_給人類帶來(lái)了很多便利,但也給人類帶來(lái)了無(wú)數(shù)的傷害。

過(guò)了一會(huì)兒,消防員叔叔教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌?。前面的同學(xué)擋住了我們,以至于我們看不見,只看到一縷縷青煙。我們真的很想看,就突然占了位置,一步一步來(lái)。

這次演習(xí)讓我受益終生,讓我們學(xué)習(xí)防火知識(shí)和遇火自救的方法。水火無(wú)情,所以我們每個(gè)人都要時(shí)刻保持警惕,提前采取有力措施,才能走在前面。

小學(xué)消防演練作文(篇6)

一天,學(xué)校組織了一場(chǎng)消防安全演習(xí)。場(chǎng)面讓人印象深刻。晚上溫習(xí)了安全專題知識(shí)后,我看看時(shí)間,該睡覺(jué)了。不一會(huì)兒,我便沉沉地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

突然,一股濃濃的燒焦味兒撲面而來(lái),我感覺(jué)身體越來(lái)越熱,煙霧嗆得我咳嗽不止,眼淚直流,門外還有明晃晃的火光。我馬上意識(shí)到,不好!著火了!怎么辦?我趕緊大喊一聲:爸爸媽媽,著火啦!豎起耳朵聽,樓上一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。不行,我得趕緊上樓叫醒他們。

出門一看,只見客廳灰蒙蒙一片,濃煙刺激得我眼睛都睜不開,火勢(shì)已經(jīng)蔓延到樓梯上。我嚇得不敢上樓。情急之下,我鉚足了勁兒,伸長(zhǎng)了脖子,扯著嗓子,不停地喊:“著火啦!著火啦!快跑?。 皨寢屢幌蛩帽容^淺,她先聽到我的求救,趕緊叫醒爸爸,一起沖下了樓,手里還拿著幾條濕毛巾。爸爸讓我把口鼻捂上。他拿出手機(jī)打算撥119。我說(shuō):”爸爸,等自己安全的情況下再打119!“

爸爸媽媽畢竟是大人,求生的知識(shí)比我豐富。爸爸迅速拿出家中備著的三個(gè)防毒面罩,幫我和媽媽佩戴好,抱著我往門外沖!出門后,我們傻眼了,隔壁人家也著火了。家里,樓道里,到處變成了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。電梯癱瘓了。隔壁的叔叔阿姨帶著他們家的兩個(gè)孩子,沖了出來(lái)。其中一個(gè)三歲的小男孩正發(fā)出尖銳的哭叫聲。他是我同學(xué)勞拉的弟弟。此時(shí),勞拉也被她爸爸拉著,咳得臉蛋通紅,臉上淌著的淚水分不清是因?yàn)楹ε露奁€是被煙霧熏得難以忍受。

爸爸媽媽不假思索地摘下防毒面罩,戴在勞拉和她的弟弟頭上。四位大人,領(lǐng)著我們?nèi)齻€(gè)小孩,火速?gòu)奶由鷺翘菀粚右粚油屡?。可是,我們住在頂樓??!跑啊,跑啊,跑啊……好像總是跑不到終點(diǎn)。突然,轟隆——樓梯塌了!我們就像乘客被甩出了機(jī)艙一樣,瞬間失去了支撐,從高空開始往下墜。我閉上眼睛大喊:“爸爸媽媽!”我伸出手,急切地想要抓住他們。抓不到!我就這樣墜入了深淵……

砰!我落地了!嗚哇——我哭了。

“陽(yáng)陽(yáng),陽(yáng)陽(yáng),快醒醒?!蔽移v地睜開淚眼,媽媽在眼前,緊緊地抓著我的手,著急地看著我。?。≡瓉?lái)是噩夢(mèng)一場(chǎng)。

幸虧只是“噩夢(mèng)”啊,幸虧不是一場(chǎng)真正的噩夢(mèng)。我瞬間體會(huì)到白天的消防安全演習(xí)意義多么重大。我下定決心,要和大家分享我的心得,告訴伙伴們,消防設(shè)施很重要,我們要保護(hù);消防通道很重要,我們不要占用;消防官兵很偉大,我們要敬畏。

致敬保護(hù)著我們家園安全的消防員叔叔們!

小學(xué)消防演練作文(篇7)

俗話說(shuō)的好:水能載舟,亦能覆舟,火也是如此,利用恰當(dāng),就能造福人類,但是如果他發(fā)起脾氣,釀成的后果不堪設(shè)想。

我們的學(xué)校為了讓我們學(xué)會(huì)怎樣使用滅火器滅火,便展開了一次別具一格的演練。

首先我們隨著老師的帶領(lǐng)來(lái)到了餐廳門口的一塊地方,圍成一個(gè)比圓盤大幾倍的圓圈,靜靜地站著等待老師來(lái)示范動(dòng)作的要領(lǐng)。這時(shí),一位老師走了過(guò)來(lái),手里拿著一個(gè)紅色的、圓柱形的滅火器,把滅火器放在了地上,又去把一些報(bào)紙沾上了一層油,放進(jìn)了一個(gè)鐵鍋里,在報(bào)紙上點(diǎn)燃小小的、藍(lán)藍(lán)的火苗,鐵鍋上便燃起了熊熊大火,老師從容不迫地拿起滅火器,鎮(zhèn)定自若地走了過(guò)去,背對(duì)風(fēng)向,拔掉保險(xiǎn)鏈,按了一下噴氣頭,只聽“絲”地一聲,一股白色的物體迎面而來(lái),甚至“飛”進(jìn)了我的嘴巴里,一股酸酸的味道停留在我的舌尖,害得我嘴里一陣難受。一剎那,一股焦味撲鼻而來(lái),可難聞了。

到了同學(xué)們上場(chǎng)演練的時(shí)刻,同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去演練,一個(gè)比一個(gè)使用的好。每當(dāng)噴出來(lái)時(shí),我都會(huì)情不自禁地想到一些疑惑不解的問(wèn)題:如果世上沒(méi)有火,人們就生存不下去;如果有火,世上又會(huì)發(fā)生火災(zāi),甚至中毒,到底該不該用火呢?

這次的演練真是讓我大開眼界……

小學(xué)消防演練作文(篇8)

不是“黑臉”爸爸變了,而是我讀懂了“黑臉”爸爸。

暑假里,我坐船在大海上航行。是的,金無(wú)足赤,人無(wú)完人,每個(gè)人都有認(rèn)真反思自己的理由?你說(shuō)你的同學(xué)都覺(jué)得你很丑,不喜歡和你一起玩。趙老師就是這樣一個(gè)和藹可親,關(guān)心學(xué)生的好老師。

每一個(gè)音符都充滿著火熱的激情,火熱的愛國(guó)心,中國(guó)人不屈的吶喊在無(wú)邊的空曠與轟鳴中展現(xiàn)得淋漓盡致?”“其次馬兒需要耐心和耐力。

19、我們可曾想過(guò):正是因?yàn)槎檀俣豢芍纳猛局杏刑嗟臒炁c不平,所剩那少許的愉悅方顯得彌足珍貴,因而才更需要用心地去經(jīng)營(yíng),使它開出芬芳的花蕾。那不為五斗米折腰的陶淵明,在南山下守著他采菊東南下,悠然見南山的樂(lè)趣!

你瞧瞧我,我是優(yōu)秀品牌的高級(jí)電風(fēng)扇,高端大氣上檔次?!爸x謝觀音姐姐,有空就來(lái)玩啊“唐僧說(shuō)道。早晨,我從夢(mèng)中醒來(lái),穿好衣服褲子,向外走去?

兩根沉木條,在危險(xiǎn)面前竟成了人們的護(hù)身符。不禁想試一試,剛坐下,你就看著我說(shuō):腿放下去,誰(shuí)讓你這么坐的。就在我也騎上車準(zhǔn)備離開時(shí)!小白兔查遍了小狗的屋子,也沒(méi)找到自己的蘿卜,很失望,慚愧地告別小狗走了。

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。我很喜歡它,我爸爸媽媽也喜歡它!比如:團(tuán)團(tuán)圓圓幸福一家人,紅紅火火喜慶迎新年春風(fēng)送春處處春*美,喜雀報(bào)喜家家喜事多春風(fēng)迎門家家樂(lè),旭日東升處處紅五湖四海皆春*,萬(wàn)水千山盡得輝看過(guò)這些春聯(lián),我們感覺(jué)春天真的到來(lái)了。

他的第三主題,是貝多芬晚年的主題神。

小學(xué)消防演練作文(篇9)

火帶給人類的是光明,是美食,是暖和……但假如不留意的話,火帶給我們的則是一片灰燼?,F(xiàn)在,各個(gè)學(xué)校常常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當(dāng)回事,慢悠悠的跑著,還邊說(shuō)著話:“閑著沒(méi)事舉行什么消防演練,又沒(méi)真著火。”

但是,假如可怕的災(zāi)害真的發(fā)生,還能這么悠閑嗎?消防意識(shí)應(yīng)從小培養(yǎng)。

由于據(jù)了解,我們四周因?yàn)槿藗兿酪庾R(shí)不強(qiáng),消防安全隱患隨處可見:清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮,到郊外野炊時(shí)架起的柴禾;家中長(zhǎng)期插著的飲水機(jī)插頭;無(wú)電之夜的燭炬焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問(wèn)題,都有可能引起大火,危及人們的生命。所以,為了我們的生命安全,我們要增強(qiáng)消防安全的意識(shí)。

火災(zāi)時(shí)有發(fā)生,我們要做好以下幾方面:首先要把握消防常識(shí),一是緊急呼喚常識(shí),一旦發(fā)生火災(zāi)要立刻報(bào)警;二是把握防火,滅火基本常識(shí)。其次應(yīng)知道火場(chǎng)中如何緊急逃生。還有,積極參加消防演練。

我們?cè)谌粘:谥幸欢ㄒ鰪?qiáng)自我的消防保護(hù)意識(shí),進(jìn)步保護(hù)能力,是自己在危難時(shí)能不受到傷害。在人類用火的漫長(zhǎng)的歷史上,大火帶給我們的不僅僅只是有好處,不小心就會(huì)使一切子虛烏有,不要掉以輕心。

小學(xué)消防演練作文(篇10)

火災(zāi)消防疏散演練安全知識(shí)

今年我們進(jìn)行了火災(zāi)消防疏散演,我知道的消防知識(shí)如下:

1、一二樓起火時(shí)應(yīng)在火災(zāi)未蔓延開時(shí)在逆風(fēng)方向用濕毛巾捂住鼻子迅速下樓到安全地點(diǎn)。

2、如果是高樓起火應(yīng)用濕毛巾或濕布堵住門窗,防止煙霧進(jìn)入屋。等待救災(zāi)人員救出。

3、如果在三或四樓著火,應(yīng)在為著火的屋子里等待救出。

4、如果大火已經(jīng)把室內(nèi)的全部出口封鎖,而救災(zāi)人員還未到來(lái),就應(yīng)打開窗戶向下跳,記住,要在沒(méi)有辦法時(shí)才可以跳。

5、如果火是在室內(nèi),應(yīng)立刻打開門向外面跑。

6、如果身上起火,應(yīng)把衣服脫下或在地上打滾。

我還知道了滅火器是怎樣使用的。

使用滅火器時(shí),先要把消防栓拔掉,再把滅火器搖一搖,對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴射。

以后我會(huì)多學(xué)習(xí)一些消防安全知識(shí)。

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小學(xué)消防演練作文(篇11)

星期一,學(xué)校組織了消防逃生演練。

中午,老師給我們進(jìn)行了一次消防逃生彩排,期間告訴了我們應(yīng)該怎么做和注意事項(xiàng)。

下午消防逃生演練正式開始。只聽到鈴聲一響,我們?nèi)5膶W(xué)生迅速排好隊(duì),都用濕毛巾捂住口鼻,彎著腰,有序地從教室逃到了空曠的操場(chǎng)。我們十班的同學(xué)在陳老師的指揮下,紛紛坐了下來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),我們面前的升旗臺(tái)前有兩個(gè)烤爐。烤爐還點(diǎn)了火,黑煙不斷地從爐中冒出來(lái),看上去很危險(xiǎn)的樣子。

之后,消防員叔叔和警察叔叔為我們講了一些消防小知識(shí)。如遇到火災(zāi)時(shí),一定要快速撥打119;若遇到火災(zāi),絕對(duì)不能乘電梯;假如不小心身上著了火,不要隨便奔跑,應(yīng)該就地打滾,或用厚重的衣物等物品壓滅火苗

本次消防逃生演練對(duì)我的感觸很深。我覺(jué)得消防逃生真的是一件很嚴(yán)肅的事情,需要重視!

小學(xué)消防演練作文(篇12)

今天下午,張校長(zhǎng)開了一場(chǎng)防火安全演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。他還請(qǐng)來(lái)了消防員來(lái)給我們上,校長(zhǎng)說(shuō),聽的時(shí)候要安靜,要認(rèn)真的聽。

消防員叔叔拿出了他們急救的衣服,有防煙的,有防蜜蜂刺的,叔叔還給我們表演了一分鐘穿好消防服。接下來(lái)叔叔還給我們說(shuō)了怎么樣使用滅火器。他們還給我們發(fā)了一本書叫《消防安全教育手冊(cè)》。叔叔還帶我們參觀了他們的消防車,我摸了一下椅子很舒服。

接下來(lái)是他們進(jìn)行消防演練,我看見了他們一分鐘就把水管接好,有一名消防員開動(dòng)了機(jī)器,隨著機(jī)器的轟鳴聲,一根大大的水柱沖出了學(xué)校的圍墻,同學(xué)們都哇哇地稱贊。最后他們給我們敬了一個(gè)禮就走了。

校長(zhǎng)說(shuō)他們練習(xí)了很多次,他們的手也受傷了,他們還在被窩里哭。校長(zhǎng)說(shuō)了,我們要像他們一樣,要保護(hù)好消防安全。

小學(xué)消防演練作文(合集六篇)


作文里的文字記錄的是我們的青春,作文是對(duì)學(xué)生寫作能力的鍛煉。好的作文都是具備醒目的標(biāo)題,精彩的開頭,意味深長(zhǎng)的結(jié)尾。你了解寫出好作文的技巧嗎?以下是由小編為大家整理的“小學(xué)消防演練作文(合集六篇)”,希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

小學(xué)消防演練作文 篇1

在xx年6月15日星期二下午,我們甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了一次消防演練活動(dòng)。在此次活動(dòng)中,讓我深刻得體會(huì)到了生命的重要性。

下午第二節(jié)課時(shí),我們正在教室里上班隊(duì)課,警報(bào)器聲突然響了起來(lái)。我們立刻有序地排好隊(duì),在張老師的指揮下,迅速貓著腰向樓下跑去。當(dāng)我們到了一樓拐彎處,一股濃濃的煙騰騰上升,火苗向著順著風(fēng)勢(shì)直沖向我們,讓我睜不開眼睛。我吃了一驚,呆在那兒不知怎么辦。老師最先反應(yīng)過(guò)來(lái),高聲說(shuō)道:“同學(xué)們,大家別慌,趕緊用濕巾捂緊口鼻,貓著腰靠右迅速下去?!蔽覀兟犃死蠋煹脑挘偷南驑窍聸_去。

當(dāng)我睜開眼睛時(shí),我們已經(jīng)沖出了濃煙的包圍圈,我忍不住歡呼起來(lái)。我們飛快地向操場(chǎng)跑去,快到操場(chǎng)時(shí),我又呆住了,那兒也“起火了”,我忍不住倒吸了一口冷氣。因?yàn)樵诘谝惶帩鉄熌抢飼r(shí),我已經(jīng)被嗆得快喘不過(guò)起來(lái)了。于是我半蹲下腰,緊靠著墻壁,朝操場(chǎng)跑去。

全校同學(xué)安全撤離到了操場(chǎng)時(shí),我抬頭一看,濃煙還在蔓延。我們又忍不住歡呼起來(lái);“我們是真的脫險(xiǎn)了!”

這次的消防演練活動(dòng),我明白了一個(gè)道理:生命只有一次,它是最最重要的,我們一定要珍惜生命!

小學(xué)消防演練作文 篇2

昨天,倪老師公布了一個(gè)激動(dòng)人心的消息:“明天我們?nèi)Re行一次火災(zāi)消防演練,來(lái)增加我們的遇到火災(zāi)的逃生意識(shí)?!薄八阅銈円眯∶砦孀】?鼻,避免吸入大量的有毒物質(zhì)而窒息,還有如果遇到煙霧就要彎下身,從煙霧下方?jīng)_出去……”倪老師又滔滔不絕的為我們灌輸消防知識(shí)。我聽了倪老師的話,心里 百感交集:明天的消防演練會(huì)是什么的樣子的?我們會(huì)遇到怎樣的火災(zāi)?我們會(huì)沖不過(guò)難關(guān)嗎?

終于挨到了第二天,我剛進(jìn)學(xué)校不久,就聞到了一種似乎什么東西燒焦了的煙味,我向窗戶外瞟了一眼,外面濃煙滾滾,我暗暗的想到:難道是消防演練要開 始了。果然不出我所料,一陣急促又而刺耳的警報(bào)聲響了起來(lái),我迅速地用早已浸過(guò)水的小毛巾捂住呼吸器官,彎下腰,弓著背,與同學(xué)有秩序的沖出教室的門,在 走廊集合。我們?cè)谟行虻亍俺冯x火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”的時(shí)候,看到一些老師正站在那里指揮我們整齊地的“撤離”,這些老師金子般的精神讓我們無(wú)一不覺(jué)得感動(dòng),到了操場(chǎng) 上,我們正大口大口呼吸新鮮空氣的時(shí)候,校長(zhǎng)站在主席臺(tái)上,向大家講述了一個(gè)真實(shí)的火災(zāi)故事——有一次中國(guó)小朋友和日本小朋友同住一家酒店,晚上在大家睡 意朦朧時(shí),一場(chǎng)火災(zāi)發(fā)生了,中國(guó)小朋友看到正在熊熊燃燒的大火,就嚇得一屁股坐在地上嚎啕大哭起來(lái),因?yàn)樗麄儚埓笾彀涂藓爸陀性S多的有毒煙霧做到了 他們的身體里,沒(méi)幾分鐘就死掉了,日本小朋友和中國(guó)小朋友的做法迥然不同,他們先用濕的毛巾捂住口鼻,彎腰弓背,有序地用安全逃生門逃離了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。在這 一場(chǎng)火災(zāi)中,中國(guó)小朋友無(wú)一人幸免,而日本小朋友卻無(wú)一人受傷。這也說(shuō)明了我們中國(guó)小朋友遇到災(zāi)難時(shí)的危險(xiǎn)意識(shí)不夠,所以我們展開了這一次火災(zāi)逃生演練。 聽了這一個(gè)充滿真情實(shí)感故事,我們也深深地意識(shí)到了我們面對(duì)災(zāi)難的意識(shí)力不足。

這一次消防演練雖然已經(jīng)結(jié)束了,但校長(zhǎng)那番話卻用力地拓印在了我的腦海中。

小學(xué)消防演練作文 篇3

一天,學(xué)校組織了一場(chǎng)消防安全演習(xí)。場(chǎng)面讓人印象深刻。晚上溫習(xí)了安全專題知識(shí)后,我看看時(shí)間,該睡覺(jué)了。不一會(huì)兒,我便沉沉地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

突然,一股濃濃的燒焦味兒撲面而來(lái),我感覺(jué)身體越來(lái)越熱,煙霧嗆得我咳嗽不止,眼淚直流,門外還有明晃晃的火光。我馬上意識(shí)到,不好!著火了!怎么辦?我趕緊大喊一聲:爸爸媽媽,著火啦!豎起耳朵聽,樓上一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。不行,我得趕緊上樓叫醒他們。

出門一看,只見客廳灰蒙蒙一片,濃煙刺激得我眼睛都睜不開,火勢(shì)已經(jīng)蔓延到樓梯上。我嚇得不敢上樓。情急之下,我鉚足了勁兒,伸長(zhǎng)了脖子,扯著嗓子,不停地喊:“著火啦!著火啦!快跑??!“媽媽一向睡得比較淺,她先聽到我的求救,趕緊叫醒爸爸,一起沖下了樓,手里還拿著幾條濕毛巾。爸爸讓我把口鼻捂上。他拿出手機(jī)打算撥119。我說(shuō):”爸爸,等自己安全的情況下再打119!“

爸爸媽媽畢竟是大人,求生的知識(shí)比我豐富。爸爸迅速拿出家中備著的三個(gè)防毒面罩,幫我和媽媽佩戴好,抱著我往門外沖!出門后,我們傻眼了,隔壁人家也著火了。家里,樓道里,到處變成了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。電梯癱瘓了。隔壁的叔叔阿姨帶著他們家的兩個(gè)孩子,沖了出來(lái)。其中一個(gè)三歲的小男孩正發(fā)出尖銳的哭叫聲。他是我同學(xué)勞拉的弟弟。此時(shí),勞拉也被她爸爸拉著,咳得臉蛋通紅,臉上淌著的淚水分不清是因?yàn)楹ε露奁€是被煙霧熏得難以忍受。

爸爸媽媽不假思索地摘下防毒面罩,戴在勞拉和她的弟弟頭上。四位大人,領(lǐng)著我們?nèi)齻€(gè)小孩,火速?gòu)奶由鷺翘菀粚右粚油屡?。可是,我們住在頂樓??!跑啊,跑啊,跑啊……好像總是跑不到終點(diǎn)。突然,轟隆——樓梯塌了!我們就像乘客被甩出了機(jī)艙一樣,瞬間失去了支撐,從高空開始往下墜。我閉上眼睛大喊:“爸爸媽媽!”我伸出手,急切地想要抓住他們。抓不到!我就這樣墜入了深淵……

砰!我落地了!嗚哇——我哭了。

“陽(yáng)陽(yáng),陽(yáng)陽(yáng),快醒醒?!蔽移v地睜開淚眼,媽媽在眼前,緊緊地抓著我的手,著急地看著我。??!原來(lái)是噩夢(mèng)一場(chǎng)。

幸虧只是“噩夢(mèng)”啊,幸虧不是一場(chǎng)真正的噩夢(mèng)。我瞬間體會(huì)到白天的消防安全演習(xí)意義多么重大。我下定決心,要和大家分享我的心得,告訴伙伴們,消防設(shè)施很重要,我們要保護(hù);消防通道很重要,我們不要占用;消防官兵很偉大,我們要敬畏。

致敬保護(hù)著我們家園安全的消防員叔叔們!

小學(xué)消防演練作文 篇4

火,能帶給我們溫暖,但它也是邪惡的雙手,一點(diǎn)點(diǎn)火苗就能奪取我們做寶貴的東西。難怪人們常說(shuō)“水火無(wú)情”啊!11月15號(hào),學(xué)校就舉行了“消防演習(xí)”

當(dāng)拉煙霧彈的時(shí)候,喇叭里傳來(lái)了陣陣警報(bào)聲,同學(xué)們個(gè)個(gè)拿起紙巾,有序的沖出教室,我瞇著眼睛,一只手捂著鼻子,緊隨在顧辰翔的身后,怕掉了隊(duì)。步伐越來(lái)越快,眼看就要到一樓了,可眼前的濃霧迷得我們睜不開眼,濃濃的煙氣直嗆著喉嚨,仿佛真的著了火一樣,旁邊的一位同學(xué)喃喃自語(yǔ)道:“好可怕!”真的好可怕呀,我用力一沖,終于,逃出了火海。隨后,我奔跑著來(lái)到操場(chǎng),說(shuō)道:“終于逃出來(lái)了!火災(zāi)好恐怖??!”接下來(lái)開始滅火,指揮官教我們?cè)鯓佑脺缁鹌鳎蠋焸兗娂娙ピ嚵嗽?,在滅火的一剎那,只見粉末紛飛,還沒(méi)來(lái)得及眨眼火就滅了!都做好快?。?/p>

從這次消防演習(xí)中,我明白了是多么火災(zāi)的可怕,也知道了逃生、和滅火的方法。希望更多的人能多多關(guān)注周圍的一切,預(yù)防火災(zāi)。

小學(xué)消防演練作文 篇5

星期一,學(xué)校組織了消防逃生演練。

中午,老師給我們進(jìn)行了一次消防逃生彩排,期間告訴了我們應(yīng)該怎么做和注意事項(xiàng)。

下午消防逃生演練正式開始。只聽到鈴聲一響,我們?nèi)5膶W(xué)生迅速排好隊(duì),都用濕毛巾捂住口鼻,彎著腰,有序地從教室逃到了空曠的操場(chǎng)。我們十班的同學(xué)在陳老師的指揮下,紛紛坐了下來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),我們面前的升旗臺(tái)前有兩個(gè)烤爐??緺t還點(diǎn)了火,黑煙不斷地從爐中冒出來(lái),看上去很危險(xiǎn)的樣子。

之后,消防員叔叔和警察叔叔為我們講了一些消防小知識(shí)。如遇到火災(zāi)時(shí),一定要快速撥打119;若遇到火災(zāi),絕對(duì)不能乘電梯;假如不小心身上著了火,不要隨便奔跑,應(yīng)該就地打滾,或用厚重的衣物等物品壓滅火苗

本次消防逃生演練對(duì)我的感觸很深。我覺(jué)得消防逃生真的是一件很嚴(yán)肅的事情,需要重視!

小學(xué)消防演練作文 篇6

不是“黑臉”爸爸變了,而是我讀懂了“黑臉”爸爸。

暑假里,我坐船在大海上航行。是的,金無(wú)足赤,人無(wú)完人,每個(gè)人都有認(rèn)真反思自己的理由?你說(shuō)你的同學(xué)都覺(jué)得你很丑,不喜歡和你一起玩。趙老師就是這樣一個(gè)和藹可親,關(guān)心學(xué)生的好老師。

每一個(gè)音符都充滿著火熱的激情,火熱的愛國(guó)心,中國(guó)人不屈的吶喊在無(wú)邊的空曠與轟鳴中展現(xiàn)得淋漓盡致?”“其次馬兒需要耐心和耐力。

19、我們可曾想過(guò):正是因?yàn)槎檀俣豢芍纳猛局杏刑嗟臒炁c不平,所剩那少許的愉悅方顯得彌足珍貴,因而才更需要用心地去經(jīng)營(yíng),使它開出芬芳的花蕾。那不為五斗米折腰的陶淵明,在南山下守著他采菊東南下,悠然見南山的樂(lè)趣!

你瞧瞧我,我是優(yōu)秀品牌的高級(jí)電風(fēng)扇,高端大氣上檔次?!爸x謝觀音姐姐,有空就來(lái)玩啊“唐僧說(shuō)道。早晨,我從夢(mèng)中醒來(lái),穿好衣服褲子,向外走去?

兩根沉木條,在危險(xiǎn)面前竟成了人們的護(hù)身符。不禁想試一試,剛坐下,你就看著我說(shuō):腿放下去,誰(shuí)讓你這么坐的。就在我也騎上車準(zhǔn)備離開時(shí)!小白兔查遍了小狗的屋子,也沒(méi)找到自己的蘿卜,很失望,慚愧地告別小狗走了。

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。我很喜歡它,我爸爸媽媽也喜歡它!比如:團(tuán)團(tuán)圓圓幸福一家人,紅紅火火喜慶迎新年春風(fēng)送春處處春*美,喜雀報(bào)喜家家喜事多春風(fēng)迎門家家樂(lè),旭日東升處處紅五湖四海皆春*,萬(wàn)水千山盡得輝看過(guò)這些春聯(lián),我們感覺(jué)春天真的到來(lái)了。

他的第三主題,是貝多芬晚年的主題神。

小學(xué)消防演練作文 篇7

今天下午,張校長(zhǎng)開了一場(chǎng)防火安全演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。他還請(qǐng)來(lái)了消防員來(lái)給我們上,校長(zhǎng)說(shuō),聽的時(shí)候要安靜,要認(rèn)真的聽。

消防員叔叔拿出了他們急救的衣服,有防煙的,有防蜜蜂刺的,叔叔還給我們表演了一分鐘穿好消防服。接下來(lái)叔叔還給我們說(shuō)了怎么樣使用滅火器。他們還給我們發(fā)了一本書叫《消防安全教育手冊(cè)》。叔叔還帶我們參觀了他們的消防車,我摸了一下椅子很舒服。

接下來(lái)是他們進(jìn)行消防演練,我看見了他們一分鐘就把水管接好,有一名消防員開動(dòng)了機(jī)器,隨著機(jī)器的轟鳴聲,一根大大的水柱沖出了學(xué)校的圍墻,同學(xué)們都哇哇地稱贊。最后他們給我們敬了一個(gè)禮就走了。

校長(zhǎng)說(shuō)他們練習(xí)了很多次,他們的手也受傷了,他們還在被窩里哭。校長(zhǎng)說(shuō)了,我們要像他們一樣,要保護(hù)好消防安全。

小學(xué)消防演練作文 篇8

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,學(xué)校組織了一場(chǎng)消防演練。在聽到這個(gè)消息時(shí),我們又緊張又是興奮,迫不及待地想?yún)⒓舆@次活動(dòng)了。

在活動(dòng)開始之前,老師再三叮囑我們:當(dāng)警鈴響起時(shí),一定不能慌張,要用毛巾捂住嘴鼻,緊跟隊(duì)伍,井然有序的離開。我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,異口同聲地說(shuō):知道啦!這時(shí),火警的警報(bào)聲急促地響了起來(lái),可是我一點(diǎn)也不緊張了,因?yàn)槲抑肋@是一場(chǎng)演習(xí)。我緊跟著隊(duì)伍,忙亂卻又不慌張,快速地來(lái)到了操場(chǎng)集合。在到達(dá)指定地點(diǎn)后,校長(zhǎng)給我們做了一場(chǎng)安全知識(shí)講座。他告訴我們,水火無(wú)情,遇到火災(zāi)我們?cè)撛趺刺由?,怎樣做才能抓住最恰?dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)拯救寶貴的生命。

緊接著消防員上場(chǎng),給我們上演了一次驚心動(dòng)魄的救火表演。雖然是一場(chǎng)表演,可是面對(duì)大火消防員不慌不忙,鎮(zhèn)定的救火,動(dòng)作行云流水,一氣呵成,看得我們目瞪口呆。我心想:他們?cè)趺炊歼@么厲害呀!在這場(chǎng)表演中不僅讓我增長(zhǎng)了見識(shí),還讓我學(xué)到了很多消防技能,要感謝這些舍己為人的消防員。

演練結(jié)束了,我們排著整齊的隊(duì)伍依依不舍的回到了教室,可是我的心里久久不能平靜。通過(guò)這場(chǎng)有趣的消防演練,讓我懂得了在生活中怎樣避免電器與火的傷害,牢記消防知識(shí),在危機(jī)時(shí)刻一定要冷靜,沉著應(yīng)對(duì)。

小學(xué)消防演練作文 篇9

周一,我們學(xué)校開展了一次消防演練。大喇叭里傳出了校長(zhǎng)的聲音:“全體老師到一樓會(huì)議室開會(huì)?!蔽倚南耄涸趺从珠_會(huì)呀?開什么會(huì)呀?不會(huì)又批評(píng)我們吧!

十幾分鐘后,答案揭曉:“同學(xué)們,我們要組織一次消防演練。我先向你們說(shuō)明本次演練的重點(diǎn):1、我們要去宿舍演練;2、把毛巾打濕捂住口鼻;3、沒(méi)有腦筋的用枕巾;4、聽到哨聲就迅速?gòu)澭抨?duì)跑到教學(xué)樓前集合?,F(xiàn)在,立刻回宿舍準(zhǔn)備!”我們迅速跑到宿舍拿出毛巾,坐在自己的,床鋪上等待哨聲?!班健鄙诼曧懥?,我們用濕毛巾捂住口鼻,彎著腰,迅速跑到教學(xué)樓前集合。

我看到臺(tái)階上有一位消防員,他戴著一幅金邊眼鏡,身穿制服。他說(shuō):“我覺(jué)得大家表現(xiàn)都很好,那你們都會(huì)用滅火器嗎?”“會(huì)!”“那我們來(lái)模擬一下火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)吧?!彼查g,臺(tái)階上的鐵桶里的木柴著起來(lái)了?!皝?lái)一個(gè)高年級(jí)的給我們示范一下,就那個(gè)穿紫色羽絨服的女同學(xué)吧?!彼呱吓_(tái),拿起滅火器,拔掉保險(xiǎn)銷,左手壓下提手,右手把管子對(duì)準(zhǔn)火源底部,干粉噴出來(lái)了,火滅了?!斑@位同學(xué)做得非常好,請(qǐng)回……”

我永遠(yuǎn)忘不了這次演練。

小學(xué)消防演練作文 篇10

星期五的下午,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)消防演練,那場(chǎng)面才叫一個(gè)驚心動(dòng)魄呢!

上午放學(xué)的時(shí)候,老師吩咐我們每人要帶一條濕毛巾,下午要進(jìn)行消防演練。大家都很期待。

終于熬到下午的上課時(shí)間了,我們像平常一樣在教室里坐好,等待老師來(lái)上課。厲老師正在給我們講述消防知識(shí),突然,響起一陣急促的警報(bào)聲,接著,教室里彌漫著橘黃色的煙霧,還聞到一股刺鼻的味道,大家都手忙腳亂了,有的同學(xué)大叫起來(lái);有的同學(xué)嚇得躲到桌子底下去了。這時(shí),厲老師大喊:孩子們,別慌,用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,按平常廣播操的隊(duì)伍排好,跑到操場(chǎng)上。我們急急忙忙排好隊(duì)伍,沖向操場(chǎng)。操場(chǎng)上,消防隊(duì)的孫叔叔給我們講了很多消防知識(shí),我們也知道了怎樣用滅火器。

雖然這只是一場(chǎng)消防演練,但是讓我們學(xué)到了很多消防知識(shí),也讓我們懂得了消防逃生的技巧。

小學(xué)消防演練作文 篇11

我們學(xué)校已經(jīng)進(jìn)行了幾次消防演習(xí)。

我記得第一次消防演習(xí)是在這個(gè)學(xué)期初。

那天天氣很好,我們呆在教室里,準(zhǔn)備排隊(duì)去上大班。突然,電臺(tái)宣布要進(jìn)行消防演習(xí),然后響起了急促的警鈴。老師讓我們用手或者紅領(lǐng)巾、布之類的東西捂住嘴,俯身下樓。因?yàn)檫@是第一次消防演習(xí),大家都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。有的同學(xué)擠著沖下樓;有的同學(xué)慢慢跟著隊(duì)尾走;有的同學(xué)一路走來(lái),談笑風(fēng)生;有的同學(xué)沒(méi)有彎腰下去;其他學(xué)生沒(méi)有用東西捂住嘴。這在團(tuán)隊(duì)中造成了混亂。

這次消防演習(xí)后,我覺(jué)得如果真的發(fā)生火災(zāi),出現(xiàn)這種混亂的情況,很多同學(xué)死的不是火,而是不小心摔倒被同學(xué)踩死。而且有些學(xué)生如果不用東西捂住嘴,很容易吸入大量有毒氣體,被這些有毒氣體熏死。

在隔天的第二次消防演習(xí)中,學(xué)生們聽從老師的指導(dǎo),按照要求進(jìn)行。這次雖然發(fā)射了煙霧彈,但是整齊有序。整個(gè)學(xué)校疏散到操場(chǎng)只用了3分鐘。

更多的安全知識(shí)意味著更多的生活希望,所以我們應(yīng)該在未來(lái)學(xué)習(xí)更多的安全知識(shí)。

消防演練觀后感


我想大家應(yīng)該都有嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。善于觀察生活,作文就會(huì)話寫。是不是還在為寫作文而憂愁煩惱?由此,小編為你收集并整理了消防演練觀后感請(qǐng)閱讀,或許對(duì)你有所幫助!

消防演練觀后感 篇1

俗話說(shuō)“水火無(wú)情”。有多少年輕的生命在大火中消失不見,有多少家庭因火災(zāi)而支離破碎。為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識(shí),使每一位師生都樹立起消防意識(shí),真正掌握好消防安全知識(shí),并具備自救互救的能力。我們學(xué)校在**月**日舉行了一次消防演練。

星期四,剛走進(jìn)班級(jí)門口,我就看見每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一塊小布。我有點(diǎn)二丈和尚摸不著頭腦:今天是什么日子?。康韧瑢W(xué)告訴我了我才明白:原來(lái)今天要舉行消防演練?。≌麄€(gè)一上午,同學(xué)們都十分激動(dòng),因?yàn)榇蠹艺l(shuí)都不知道警鈴什么時(shí)候才響。正當(dāng)我們上到第四節(jié)課的時(shí)候,突然,警鈴大作。同學(xué)們先是一愣,馬上就明白了:消防演練開始了!大家也顧不上把小布弄濕,匆匆排好隊(duì)后就出發(fā)了。下樓時(shí),同學(xué)們按老師教的盡可能地低著身子,迅速地下樓。就連行動(dòng)不便的李俊杰同學(xué)也在六(鎮(zhèn)定自若地撤離。

大火無(wú)情人有情,就算火災(zāi)再怎么的可怕,但只要我們齊心協(xié)力就可以撲滅火災(zāi)。雖然這次消防演練時(shí)間是短暫的,但它給我留下了永恒的回憶,讓我終身受益。

消防演練觀后感 篇2

火是我們生活中必不可少的東西。

今天,我們學(xué)校就來(lái)了消防隊(duì)的人,來(lái)給我們做一次近距離的消防演練。

先是,消防隊(duì)的叔叔給我們講關(guān)于消防的一些理論知識(shí),從中我知道了:

1.要是外出住的賓館里著火了,不要慌,馬上跑到衛(wèi)生間里將自己打濕或那一塊濕毛巾蓋在身上

2.如果身上著火了,就地打滾,可以弄滅身上的火

3.要是火來(lái)到房間門口了,不要開門,一開門的話,火就會(huì)撲過(guò)來(lái),必須拿濕毛巾堵住門的細(xì)縫。

4.萬(wàn)一門可以打開就馬上跑到安全出口,逃離現(xiàn)場(chǎng),記住千萬(wàn)不要坐電梯,進(jìn)去了又出不來(lái)了。

5.要是煙已經(jīng)進(jìn)來(lái)了,及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻,千萬(wàn)不要吸進(jìn)去,他是有毒的。

6.滅火時(shí)要看風(fēng)向怎么樣,不然是徒勞的。

理論知識(shí)講完了,就到了激動(dòng)人心的火場(chǎng)演練了,老師們個(gè)個(gè)自告奮勇親自把火撲滅了,還叫同學(xué)們來(lái)。

看完了這場(chǎng)演練,真是感觸良多呀!知道了一些小知識(shí)。這讓我想起了我小時(shí)候看別人滅火,當(dāng)時(shí)看了我心里有些癢癢,也想滅火,就跟爸爸說(shuō)了一下,好不容易同意了,到我了,我站的位置正好和他們滅火時(shí)站的不同,我就滅呀滅,沒(méi)用,哎,最后以失敗而告終,他們告訴我,滅火時(shí)要順著風(fēng)來(lái),今天,消防叔叔也講到了,這讓我的記憶更加深了。

或是不能隨便玩的,在滅火時(shí),也要講究科學(xué)滅火,不然會(huì)一起放效果的哦。

消防演練觀后感 篇3

今天下午,我們學(xué)校進(jìn)行了消防演習(xí)。

首先,我們一聽到警報(bào)聲,就捂住口、鼻,有次序地逃離了“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。不過(guò),有一個(gè)同學(xué)和一個(gè)老師被困在了三樓“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng),消防叔叔們立即爬上三樓,很快就把他們安全地救了出來(lái),接下來(lái),我校的小紅十字會(huì)員們還給他們“包扎傷口”呢!那動(dòng)作還挺熟練呢,真像小護(hù)士!

接著,消防隊(duì)的叔叔教我們?cè)鯓邮褂脺缁鹌?,一邊說(shuō)還一邊表演如何滅火,我校的老師和紅十字會(huì)員也照樣子演練了一遍。最后,叔叔們進(jìn)行了噴水表演,我看見那個(gè)水袋里的水噴得非常高,正覺(jué)得奇怪,叔叔解釋說(shuō)那是高壓水袋,所以能噴得很高。真的,水都噴到了樓頂,把墻上的“博愛務(wù)實(shí)”四個(gè)大字沖刷得干干凈凈呢!

這次的消防演習(xí)真精彩,我覺(jué)得消防隊(duì)的叔叔們真的是非常勇敢,非常堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樗麄兪敲爸kU(xiǎn)去救人,今天這么熱的天還穿這么厚的衣服,卻一點(diǎn)兒也不叫苦叫累,我鎮(zhèn)佩服他們!另外,今天我也學(xué)會(huì)了遇到火災(zāi)如何緊急逃生,收獲還真不少呢!

消防演練觀后感 篇4

今天天氣陰冷,但絲毫也阻擋不了我們小記者的步伐。我們一路順風(fēng),來(lái)到了望城區(qū)消防大隊(duì)。

一進(jìn)門,我們就看見站崗員像青松般挺直,消防車停在車庫(kù)里整裝待發(fā)。一位消防員叔叔帶領(lǐng)我們參觀了雷鋒肩扛鋼槍、表情莊重的銅像。銅像后面是以“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”為主題的浮雕墻,浮雕旁邊的宣傳欄上“救災(zāi)護(hù)民”的幾個(gè)大字格外引人注目。

接下來(lái),我們來(lái)到了消防員宿舍,只見一張張擺得整整齊齊的床上,深綠色的被子都被疊成標(biāo)準(zhǔn)化“豆腐塊”,讓我們深切地感受到他們紀(jì)律的嚴(yán)明。我們又進(jìn)入了“榮譽(yù)房”,墻上貼滿了獎(jiǎng)狀,展示臺(tái)上和玻璃柜里擺滿了獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)?wù)?,金光閃閃,見證了這個(gè)消防團(tuán)隊(duì)輝煌的歷史。

動(dòng)人心弦的體驗(yàn)時(shí)刻到了,我們先來(lái)到車間試穿消防服。我們?nèi)蔽溲b,被包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),只露出小臉蛋,活像一群五顏六色的大企鵝,都看著對(duì)方哈哈大笑。

我們歡呼雀躍來(lái)到樓下的大坪里,目睹了高樓逃生的演習(xí)。見一個(gè)叔叔站在窗臺(tái)上,我們都嚇得用手蒙住眼睛,從指縫里看到他已經(jīng)不慌不忙地給自己系上了安全繩,敏捷地跳了下來(lái),像一只靈敏的猴子。下面響起一陣熱烈的掌聲。叔叔叫了一個(gè)小女孩上二樓體驗(yàn),給女孩系上了安全繩,讓她站在窗臺(tái)上。我們都屏息凝神地注視著。小女孩低頭一看,嚇得瑟瑟發(fā)抖。旁邊的叔叔囑咐道:“別害怕,身子往后靠,腳縮回去?!毙∨㈤]上眼睛,抓緊繩子開始往下滑,像一只蜘蛛纏著自己的絲掉了下來(lái)?;氐降孛?,她解開安全繩,擦了擦汗,長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣。我們圍著這位“女英雄”歡呼。

集合哨聲響起,一位消防員叔叔拿來(lái)一個(gè)火盆和滅火器,準(zhǔn)備教我們用滅火器滅火。他點(diǎn)燃火盆,盆中立刻竄起兩米多高的熊熊烈焰,長(zhǎng)長(zhǎng)的火舌仿佛要把我們吞沒(méi)。我們被熱浪追得連連后退。只見叔叔順手操起滅火器,檢查氣壓后,拔掉保險(xiǎn)栓,一手提著噴射管對(duì)準(zhǔn)火源的根部,一手緊按氣壓閥門。剎那間,從噴射管里射出一道白霧,瞬間就把火焰吞噬了,“嚓”的一聲,火熄了。火盆四周全蒙上了一層白雪似的干粉。

最后,我們采訪了一位消防員叔叔,了解到“消防工作是一門神圣的職業(yè),不僅要全力以赴地抗災(zāi),還要冒著危險(xiǎn)救人?!彼麄兪冀K把人民的生命與財(cái)產(chǎn)放在第一位,值得我們深深地敬仰。

這次小記者參觀消防大隊(duì)活動(dòng),讓我們?cè)隗@心動(dòng)魄的體驗(yàn)中,獲得了不少消防自救的知識(shí);也給我們上了生動(dòng)的一課,使我們更多地了解到消防職業(yè)的高尚。我們要向消防員叔叔致以崇高的敬意!

消防演練觀后感 篇5

火是我們生活中必不可少的東西。

今天,消防隊(duì)的人來(lái)我們學(xué)校給我們進(jìn)行了一次近距離的消防演習(xí)。

首先,消防隊(duì)的叔叔給我們講了一些消防的理論知識(shí),我從中學(xué)到:

1.要是外出住的賓館里著火了,不要慌,馬上跑到衛(wèi)生間里將自己打濕或那一塊濕毛巾蓋在身上

2。如果你身上有火,就就地滾滾撲滅

三。如果火到了房間的門,不要開門。門一打開,火就會(huì)撲滅。你必須用濕毛巾堵住門縫。

四。如果門可以打開,立即跑向緊急出口并逃離現(xiàn)場(chǎng)。記住不要乘電梯。你進(jìn)去就不能出去。

5個(gè)。如果煙進(jìn)來(lái)了,及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。不要吸入。它有毒。

6。滅火時(shí),要看風(fēng)向,否則徒勞無(wú)功。

理論知識(shí)講完了,就到了激動(dòng)人心的火場(chǎng)演練了,老師們個(gè)個(gè)自告奮勇親自把火撲滅了,還叫同學(xué)們來(lái)。

看完了這場(chǎng)演練,真是感觸良多呀!知道了一些小知識(shí)。這讓我想起了我小時(shí)候看別人滅火,當(dāng)時(shí)看了我心里有些癢癢,也想滅火,就跟爸爸說(shuō)了一下,好不容易同意了,到我了,我站的位置正好和他們滅火時(shí)站的不同,我就滅呀滅,沒(méi)用,哎,最后以失敗而告終,他們告訴我,滅火時(shí)要順著風(fēng)來(lái),今天,消防叔叔也講到了,這讓我的記憶更加深了。

或者我們不能隨便玩。撲滅火災(zāi)時(shí),要注意科學(xué)滅火,否則會(huì)把效果湊在一起。

消防演練觀后感 篇6

星期二下午三點(diǎn)半,我們學(xué)校舉行了一次模擬消防演習(xí),每個(gè)人都表現(xiàn)得很好。

首先,我們?cè)诮淌依飵еS著警報(bào)“嗚嗚”的幾聲長(zhǎng)鳴,同學(xué)們迅速?gòu)慕淌依镆粋€(gè)一個(gè)竄了出來(lái),沒(méi)有擁擠,沒(méi)有推搡,一千多名師生從教學(xué)樓的幾個(gè)門里跑到了升旗臺(tái)的周圍和操場(chǎng)上。

我們?cè)诓賵?chǎng)上**了模擬救援。兩輛消防車從校門開到教學(xué)樓,釋放電梯,救出兩名被困人員。

下面是模擬施救。一個(gè)假人被放到了一個(gè)毯子上,工作人員給我們示范了幾個(gè)動(dòng)作,讓我們知道了怎么救人。

接下來(lái),是模擬救火。工作人員把一個(gè)鐵池子里倒?jié)M汽油,將火把放進(jìn)鐵池子了,火就“轟”地一下子著了起來(lái),拿著干粉滅火器的同學(xué)們對(duì)準(zhǔn)火焰,只聽“滋”的一聲,煙粉消失后,火焰就沒(méi)有了。我第一次感覺(jué)到滅火器這么神奇。

最后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)接見了講話。在熱烈的掌聲中,消防演習(xí)結(jié)束了。

這次模擬消防演練雖然不算太真實(shí),但也讓我們知道了遇到火災(zāi)要有序的撤離,不能推推搡搡,因?yàn)檫@樣會(huì)發(fā)***事故。別害怕。冷靜。不要玩火,遠(yuǎn)離打火機(jī)。只有這樣才能避免火災(zāi)。

消防演練觀后感 篇7

消防演練觀后感

今天我很榮幸作為家長(zhǎng)代表觀摩了兒子幼兒園舉行的消防演練,在幼兒園現(xiàn)場(chǎng)師生們模擬了火災(zāi)初期的逃生自救演習(xí),當(dāng)聽到“火災(zāi)警報(bào)”后小朋友在老師的指令下,一個(gè)個(gè)用溫毛巾捂住鼻子,彎著腰扶著樓梯扶手有秩序地迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí),老師不停地清點(diǎn)人數(shù),以防丟失,做到細(xì)心周到。每節(jié)課從不同的安全通道來(lái)到操場(chǎng),演示滅火器的使用方法和注意事項(xiàng),老師親自體驗(yàn)消防器材的使用方法。

孩子們的參與熱情很高。在幼兒園師生的熱烈掌聲中,一場(chǎng)新的消防盛宴圓滿結(jié)束。

從這次活動(dòng)中,我感受到了幼兒園消防示范的必要性

一、幼兒的特點(diǎn)年齡小,遇到急情況對(duì)反應(yīng)不及時(shí),自我保護(hù)能力弱,一旦發(fā)生火災(zāi)后果不堪設(shè)想,在我看了幼兒園要整治火災(zāi)隱患的同時(shí),也要不斷提高師生的自防自救能力,向幼兒講解怎樣防止火災(zāi)的發(fā)生,人員的疏散,現(xiàn)場(chǎng)的逃離等自救知識(shí),讓安全知識(shí)真正融入到他們的日常生活,此活動(dòng)不僅提高了全體師生及家長(zhǎng)的消防安全意識(shí),也增強(qiáng)了幼兒防火意識(shí)和自救能力,也讓家長(zhǎng)們感到滿意!希望幼兒園多舉辦消防、防空、防震等安全演練,為幼兒園創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定、安全、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境!

消防培訓(xùn)演練觀后感

近年來(lái),火災(zāi)越來(lái)越嚴(yán)重地威脅著人們的生命安全,給我們的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失!因此,工程公司每年都會(huì)在邢煤總倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行消防培訓(xùn)演練,教育我們樹立消防意識(shí),在日常工作中時(shí)刻用火。

消防是一種責(zé)任?!胺馈焙汀跋笔窍拦ぷ鞯闹刂兄芈氊?zé)。在平時(shí)工作中,應(yīng)做到“防消結(jié)合,以防為主”。

消防是一種義務(wù)。每個(gè)人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)和報(bào)告火災(zāi)的義務(wù)。

消防是一種常識(shí) 。平時(shí)生活與年工作中,每個(gè)人都應(yīng)該掌握最基本的消防常識(shí),做到“四懂四會(huì)”。

消防演練觀后感 篇8

今天,我校組織消防逃生演習(xí)。

我們?cè)诎嗌系却瘓?bào)響起,我們是緊張,又興奮,就在這緊張的一刻,有一位同學(xué)用自己的聲音去模仿警報(bào)的響聲,大家都迫不及待得往外逃。結(jié)果發(fā)現(xiàn)是有同學(xué)從中惡作劇。到了警報(bào)確實(shí)響起的時(shí)候,大家都急忙往外沖,直沖到安全的地帶操常整理隊(duì)伍后,坐下看學(xué)生們的表演節(jié)目模擬逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的情形。

經(jīng)過(guò)這次消防演習(xí)工作,使我對(duì)消防有進(jìn)一步的了解。如果在家里出現(xiàn)火災(zāi),不要收拾自己的財(cái)產(chǎn),也不要慌張,應(yīng)該用濕布捂住鼻子,彎者腰以最快的速度從逃生的線路撤離,逃離時(shí),不要去跳-樓。在許多場(chǎng)所里發(fā)生火災(zāi)時(shí):

一、用濕布捂鼻子。

二、迅速逃離現(xiàn)常

三、逃離時(shí),不要收拾財(cái)產(chǎn),不要跳-樓。做到以上幾點(diǎn),在你遇到火災(zāi)時(shí),也可以安全離開現(xiàn)常

這一次消防演習(xí)使我受益非淺,使我知道了逃生方法與消防的了解。

消防演練觀后感 篇9

俗話說(shuō)“水火無(wú)情”。有多少年輕的生命在大火中消失不見,有多少家庭因火災(zāi)而支離破碎。為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識(shí),使每一位師生都樹立起消防意識(shí),真正掌握好消防安全知識(shí),并具備自救互救的能力。我們學(xué)校在11月24日舉行了一次消防演練。

星期四,剛走進(jìn)班級(jí)門口,我就看見每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一塊小布。我有點(diǎn)二丈和尚摸不著頭腦:今天是什么日子啊?等同學(xué)告訴我了我才明白:原來(lái)今天要舉行消防演練啊!整個(gè)一上午,同學(xué)們都十分激動(dòng),因?yàn)榇蠹艺l(shuí)都不知道警鈴什么時(shí)候才響。正當(dāng)我們上到第四節(jié)課的時(shí)候,突然,警鈴大作。同學(xué)們先是一愣,馬上就明白了:消防演練開始了!大家也顧不上把小布弄濕,匆匆排好隊(duì)后就出發(fā)了。下樓時(shí),同學(xué)們按老師教的盡可能地低著身子,迅速地下樓。就連行動(dòng)不便的李俊杰同學(xué)也在六(2)班的兩位同學(xué)的攙扶下向操場(chǎng)走去。這一次的消防演練,全校師生都參加了,沒(méi)有一位留在教室中,大家都迅速地向操場(chǎng)跑去。等全校師生全部到達(dá)操場(chǎng)時(shí),大約用了不到三分鐘。這是一個(gè)好成績(jī)。而且在整個(gè)的過(guò)程中,沒(méi)有人互相擁擠,大家都秩序井然得從班級(jí)撤離到操場(chǎng)。萬(wàn)一真的發(fā)生了火災(zāi),我們也應(yīng)該像今天這樣,秩序井然、鎮(zhèn)定自若地撤離。

大火無(wú)情人有情,就算火災(zāi)再怎么的可怕,但只要我們齊心協(xié)力就可以撲滅火災(zāi)。雖然這次消防演練時(shí)間是短暫的,但它給我留下了永恒的回憶,讓我終身受益。

消防演練觀后感 篇10

今天,我陪孩子們參觀了消防隊(duì)?;顒?dòng)結(jié)束后我感覺(jué)很好。

離我們最近的災(zāi)難,是火災(zāi)。一不留神,它就會(huì)發(fā)生在我們的身邊。我也看過(guò)很多火災(zāi)后的悲劇,有的人毀容,有的人終身殘疾,有的人甚至喪命火災(zāi)是把雙刃劍。似乎是通天河的靈感之王。它使人們每天每一秒都受益,但也會(huì)奪走許多人的生命。

熊熊的烈火在燃燒,伴著人們的哭喊聲,顯得十分的悲寂??粗淮蠡馃妹婺咳堑奈葑樱瑲?jiān)珨啾?,一種恐怖感立即襲滿全身。是的,誰(shuí)能保證他不會(huì)遇到火災(zāi)或這樣可怕的災(zāi)難?

其實(shí),大部分火災(zāi)都是因?yàn)橐恍┤说氖韬?,造成了無(wú)法挽回的后果,每一次火災(zāi),那觸目驚心的**數(shù)字,不能不讓人們好好反思。到底是什么造成了這些后果呢?人們的大意,違章的舉動(dòng),防火意識(shí)不足,逃生方法技巧掌握不到位……各種各樣的原因,可以說(shuō)大部分火災(zāi)造成的**都是可以避免的,只要我們細(xì)心。

學(xué)校舉辦這樣的活動(dòng),不僅可以向?qū)W生普及消防知識(shí)和自救意識(shí),而且可以使我們的家長(zhǎng)得到相應(yīng)的教育,深刻認(rèn)識(shí)到消防要從孩子做起,消防安全意識(shí)要向全社會(huì)普及。

希望以后學(xué)校能夠盡量多得舉辦這樣有意義的活動(dòng)。

消防演練日記匯編


相信大家都有寫過(guò)周記的經(jīng)歷吧,通過(guò)寫周記我們可以更好地了解和管理自己的情緒。如果你想知道如何在周記中全面展現(xiàn)自己,那你一定要閱讀一下“消防演練日記”這篇文章了!它會(huì)給你一些很好的建議哦!快去閱讀吧!

消防演練日記(篇1)

今天真是個(gè)天氣晴朗的好日子,因?yàn)槲覀儗W(xué)校舉行了消防演練,消防員叔叔來(lái)我們學(xué)校啦!

早晨,我起得很早,媽媽給我準(zhǔn)備了一條濕毛巾放到我的書包里。到了學(xué)校,我把毛巾拿出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,警報(bào)響了,消防演練開始了。我的'心怦怦直跳,我們緊張的排著隊(duì)伍,就在這時(shí)一陣黃煙向我們飄過(guò)來(lái)。有人喊著:“不好了,著火了,也有人喊著快點(diǎn)用毛巾把鼻子捂住,這陳黃煙有毒。”老師連忙過(guò)來(lái)說(shuō):“快點(diǎn)用毛巾把鼻子捂住?!蔽覀冿w快的用毛巾把鼻子捂著。然后老師一聲令下說(shuō):“快點(diǎn)跑到樓下去。”我們一個(gè)接一個(gè)的跑下去,好難受啊!我一不小心聞了一下這個(gè)黃色的煙霧。終于到操場(chǎng)了,我這才敢放下手中的毛巾,松了一口氣,開始數(shù)人數(shù)了,一二三……我們班一個(gè)也沒(méi)有少。忽然,廣播響起來(lái)了:“不好了,一年級(jí)五班還有兩個(gè)小朋友沒(méi)有出來(lái)?!甭牭竭@個(gè)消息,消防員叔叔立刻跑到一年級(jí)五班去找不見的兩個(gè)小朋友。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我們又要回教室了。消防員叔叔在操場(chǎng)上告訴我們?cè)趺词褂脺缁鹌骱椭鹪趺刺由?,我們趴在教室前面的欄桿上看的有滋有味。

通過(guò)這次消防演練,我知道了怎么使用滅火器和著火怎么逃生,我也明白了一句話,就是“不怕一萬(wàn),只怕萬(wàn)一”這句話的意思。

消防演練日記(篇2)

今天,風(fēng)和日麗,真是個(gè)好天氣。

我來(lái)到了學(xué)校,林老師就說(shuō):“有沒(méi)有帶毛巾和穿校服呀。”他掃視了一下四周說(shuō):“還有一部分人沒(méi)有穿校服,沒(méi)有帶毛巾,我昨天發(fā)給你們的短信沒(méi)有收到啊?你們沒(méi)有準(zhǔn)備好的加緊準(zhǔn)備?!?/p>

到了下午,我們突然聽到了一聲警報(bào)聲,我們就像離弦的劍一樣從后門和前門沖了出來(lái)。我們向前一看,就看到了一股紅煙。大家都驚訝的說(shuō):“是怪獸來(lái)了啊?!苯又覀兛吹搅撕芏嗳藦慕淌依锱芰顺鰜?lái)。紅煙就好像一股很大的火,所以也有一陣很難聞的味道。我們從南面的樓梯跑了下來(lái)。

后來(lái),我們到了樓下,這時(shí)林老師正在一班班的清點(diǎn)人數(shù)。不一會(huì)兒,林老師焦急地說(shuō):“五四班少四個(gè)人,五八班少六個(gè)人?!比缓?,我們回教室了,到了二樓的時(shí)候,還是有一陣濃煙,我們好幾個(gè)同學(xué)都來(lái)不及反應(yīng)吸了幾口,包括我。

后來(lái),我們排好隊(duì)站在樓梯口前,看消防隊(duì)叔叔救人了。我看見了有很多的人都被救了下來(lái),還有幾個(gè)是120的醫(yī)生救下來(lái)的。然后,消防隊(duì)員們來(lái)滅火了。

通過(guò)這次演練,我增長(zhǎng)了很多知識(shí),比如:逃生時(shí)要用濕毛巾來(lái)捂嘴,還要跑得快,要有序地逃到空曠的地方。

消防演練日記(篇3)

教室里的燈突然全滅了?!皢鑶鑶琛ぁぁぁ眰鬟_(dá)室里的警報(bào)拉響了。不好,斷電了,有火情!老師鎮(zhèn)定地說(shuō):“出教室,排隊(duì)!”我們趕緊按照老師的指令,有條不紊地、安靜、迅速地離開了教室排好隊(duì),跟著老師大約跑了500米遠(yuǎn),來(lái)到了指定地點(diǎn)。“啊!逃生成功啦!”同學(xué)們都興奮地歡呼起來(lái)。

你可別緊張,這可是我們瑯小同學(xué)在進(jìn)行消防演習(xí)呢!這次演習(xí)的現(xiàn)場(chǎng)可逼真了,操場(chǎng)上還停著消防車呢?;顒?dòng)一開始,消防員叔叔就向我們介紹了消防車上的消防設(shè)備與消防器材:有各種各樣的噴水槍,有折疊梯,有滅火器、氧氣瓶、防毒面具與頭盔,接著又向我們介紹了耐高溫的消防服。當(dāng)消防員請(qǐng)同學(xué)試穿時(shí),同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手。幾個(gè)同學(xué)穿過(guò)以后都說(shuō)消防服穿在身上相當(dāng)重。我想,消防員叔叔在滅火救人時(shí),不僅要穿著這么重的消防服,還要冒著生命危險(xiǎn),真令人敬佩。

消防員叔叔還為我們表演了滅火的情景。只見一個(gè)消防員熟練地爬上了車頂,另一名消防員將水閥與壓力棒開到最大,幾秒鐘水就像倒流的瀑布一樣,直沖墻面,十幾秒鐘后水箱里的水就用完了。原來(lái)滅火是靠水的壓力。

消防演練日記(篇4)

前幾天,我們學(xué)校展開了“消防演習(xí)”。那天上午,我們?cè)谝曨l里看到學(xué)校操場(chǎng)那邊有這個(gè)活動(dòng),我們看的心里直癢癢。終于,輪到我們了,我們歡呼著飛奔了下去。

火,大家都知道,它是一把雙刃劍。運(yùn)用得當(dāng),它就能給你帶來(lái)光明與溫暖,要是控制不當(dāng),它隨時(shí)會(huì)變成一頭兇惡殘忍的野獸,撲向你并撕咬著你的身體。

今天這個(gè)活動(dòng)就告訴我們,怎樣馴服”火”這頭暴躁易怒的野獸,讓它為你服務(wù)。

我們今天首先要體驗(yàn)的第一個(gè)活動(dòng)是“穿越消防逃生隧道”。在隧道門口的姐姐給我們每人發(fā)了一張濕紙巾。在逃出隧道時(shí)我運(yùn)用了平時(shí)老師教我們的’遇到煙霧是要拿濕紙巾或濕毛巾掩住口鼻,要弓著腰,否則會(huì)嗆進(jìn)更多的煙霧‘的道理,成功逃出了隧道,但我還是嗆了幾口濃煙,嗆極了。

我們體驗(yàn)的第二個(gè)活動(dòng)是.‘匍匐前行‘,我們要排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)在擺成一排的桌子下穿行,我最后爬出來(lái)時(shí),手和胳膊還有鞋子都臟了,但十分好玩。

隨后,我們還體驗(yàn)了破窗逃生,安裝消防栓,穿越火線等活動(dòng),它們都是教我們?cè)鯓玉Z化“火“,這頭野獸的。

其中,給我印象最深的是‘使用滅火器‘的活動(dòng)。

看到前面的同學(xué)興奮地使用滅火器將干粉噴向小火桶里的火苗時(shí),看他們臉上紅彤彤的,我也有點(diǎn)迫不及待了。當(dāng)輪到我時(shí),我拿著干粉滅火器對(duì)著小火桶里的小火苗一頓掃射,看那干粉在飄散空氣里形成的白色煙霧時(shí),看那橘紅色的,好像毛毛茸茸的毛球似的小火苗慢慢被那飄渺的白色煙霧壓了下去,我覺(jué)得好玩極了,不禁笑出了聲,也許是那時(shí),一點(diǎn)白霧進(jìn)了我的嘴巴,咸咸的,澀澀的,說(shuō)不清是什么味道,我不禁皺起了眉頭,但心里十分高興,就跟吃了蜜糖一樣。

眼看活動(dòng)接近尾聲,我趕緊去換了一個(gè)好看的掛飾,看著它,我心里有說(shuō)不出的喜悅,這畢竟是我的勞動(dòng)成果啊。

這次活動(dòng)不禁讓我們懂得怎樣馴化”火”這頭野獸,還讓我們從中收獲了快樂(lè)與喜悅,啊,真是一次讓人難忘的活動(dòng)!

消防演練日記(篇5)

今天,學(xué)校舉行了三四年級(jí)的消防演練活動(dòng)。

大家各自都帶了一條毛巾,把它打濕,有幾個(gè)同學(xué)看看窗外,啊!煙霧來(lái)了!同學(xué)們不由自主地叫了起來(lái),同學(xué)們心慌意亂,老師說(shuō):別慌,排好隊(duì),大家下樓。同學(xué)們和我排好隊(duì),捂住口鼻,不到二年級(jí)階梯,突然,一團(tuán)團(tuán)紅色的煙霧,大家立刻臥下身子,正向我們滾滾而來(lái),煙霧中,我眼花繚亂。大家一個(gè)接一個(gè)跑下樓,沖向操場(chǎng)。大家在操場(chǎng)上排好了隊(duì)伍,消防叔叔為我們講了怎樣用滅火器。輪到我們親自上了,不過(guò)只有被老師點(diǎn)到的同學(xué)才可以,大家上去了,還包括我。我上去了,我拔掉瓶塞,拿起滅火器,向那熊熊大火沖去,路途中,我自言自語(yǔ):哎呀,這滅火器可真是重啊!我跑到合適的位置,放下滅火器,向那大火瘋狂亂噴去,呼,噴滅了。突然,又有一片白色煙霧向我沖來(lái),我從白茫茫的煙霧中走出,這次比上次嚴(yán)重多了,我迷迷糊糊走下主持臺(tái),而且左右分不清。

結(jié)束了,我向周圍的同學(xué)說(shuō):看,我噴滅了那熊熊大火,還會(huì)用滅火器,我厲害吧!我又說(shuō):這次可真刺激啊!希望能再?gòu)念^再來(lái)一次。

消防演練日記(篇6)

那一天,天氣晴朗,我們待在教室里準(zhǔn)備排隊(duì)下樓進(jìn)行大課活動(dòng)。突然廣播通知要進(jìn)行消防演練,麥老師講完演習(xí)中的注意事項(xiàng)后,緊接著就響起了急促的警鈴聲,只見樓上濃煙滾滾,老師讓我們用手或紅領(lǐng)巾、布之類的東西捂住嘴巴,俯下身子下樓。因?yàn)檫@是第一次消防演練,大家都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。有的同學(xué)擠來(lái)擠去急沖下樓;有的同學(xué)慢悠悠的跟在隊(duì)伍的最后;有的同學(xué)一路走下去還說(shuō)說(shuō)、笑笑;有的同學(xué)沒(méi)有彎下腰往下走;還有的同學(xué)沒(méi)有用東西捂住嘴巴。這樣造成了隊(duì)伍里一片混亂。

經(jīng)過(guò)這次的消防演練,我想如果真的發(fā)生火災(zāi),像這次這樣這么混亂,一定會(huì)有很多同學(xué)不是被火燒死,而是因?yàn)椴恍⌒乃さ梗煌瑢W(xué)踩踏死。而且有的同學(xué)不拿東西捂住嘴巴,也會(huì)很容易吸進(jìn)很多有毒氣體,被這些有毒氣體給熏死。

隔一天的第二次消防演練,同學(xué)們聽了老師的教導(dǎo),便有按照要求去做,這次雖然有放煙霧彈,但是卻整齊、有序,同學(xué)們立刻離開座位排好隊(duì),彎著腰、用毛巾捂著鼻子跟著老師井然有序的撤離,沿著安全通道跑下樓。每層樓梯都有一位指導(dǎo)老師來(lái)協(xié)助我們。那時(shí)我的心情和同學(xué)們一樣,心里像裝著十幾只兔子似的——七上八下。在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們從容不迫,有條不紊地撤離到了安全地帶——操場(chǎng)。全校師生也都從各個(gè)安全通道撤離在操場(chǎng)集中。僅用了3分鐘,全校同學(xué)就疏散到了操場(chǎng)上。

多一點(diǎn)安全常識(shí),就多一點(diǎn)生的希望,所以,我們以后要多學(xué)習(xí)一些安全常識(shí)。學(xué)校為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí),提高師生面對(duì)突發(fā)事件緊急疏散的應(yīng)變能力,全校師生也都從各個(gè)安全通道撤離在操場(chǎng)集中。兩分鐘后,消防車到達(dá)了,先進(jìn)的設(shè)備把火給滅了。在大家的共同努力下,這次消防演練順利完成。

消防演練日記(篇7)

內(nèi)容簡(jiǎn)介:xx年11月8日星期三晴今天,我們學(xué)校又舉行了一年一度的消防演練。這次消防演練,有一個(gè)我覺(jué)得非..

本文《有趣的一次消防演練日記150字》

xx年11月8日星期三晴

今天,我們學(xué)校又舉行了一年一度的消防演練。

這次消防演練,有一個(gè)我覺(jué)得非常的活動(dòng)。有一個(gè)班級(jí)里的一個(gè)男孩假裝被火燒傷了,然后消防員就立即來(lái)到梯子上,漸漸的,漸漸的,梯子越升越高,升到了那個(gè)小男孩所在的窗口。最后把小男孩解救了。這叫做高空救人。

在這短短的二十分鐘左右的消防演練,我不但明白了消防安全很重要,而且了解了消防員的艱難和辛苦!

消防演練日記(篇8)

今天,是11月9日,全國(guó)消防日,學(xué)校為了讓我們防患于未然,利用下午兩節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行了兩次消防演練。

在我們學(xué)校,消防演練還是第一次。下午,教室里像炸開了鍋,同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮至極,心里肯定是覺(jué)得又新鮮又刺激的,有的正在議論馬上要開始應(yīng)該怎么做;有的急著用自己的衣服捂住口鼻做準(zhǔn)備;有的一點(diǎn)也不緊張,在那里開這次演練的玩笑,引得其他人大笑不止呢!這時(shí),老師來(lái)了,老師把消防演練要注意的事項(xiàng)對(duì)我們說(shuō)明白了,并再次叮囑我們一定要記住要點(diǎn),否則后果不堪設(shè)想。

一年級(jí)的小朋友捷足先登,別看他們個(gè)子小。卻自信滿滿?!皢柰郏瑔柰?.....”,熟悉的火警聲一響起只見他們弓著腰用衣服的衣角嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地捂住自己的口鼻往外小跑,生怕有一點(diǎn)煙毒吸入身體??墒?,這樣的姿勢(shì)差不多只持續(xù)了3分鐘就變樣了,你聽,有些人甚至還在大喊大叫著:“沖啊,殺呀!”還有一些人把頭抬起來(lái)嬉皮笑臉的。我想:“一年級(jí)的小朋友還真不懂事呀!”大概是二年級(jí)的同學(xué)耳朵靈敏一點(diǎn),當(dāng)?shù)诙位鹁晻r(shí),他們馬上做起姿勢(shì)快步地跑下樓梯,可是還是有一些同學(xué)推前面的同學(xué),破壞了公共鐵序,最后還是勉強(qiáng)到了操場(chǎng)。等到我們四年級(jí)的時(shí)候,我們?nèi)?jí)段同學(xué)個(gè)個(gè)演得十分逼真,還得到方老師的表?yè)P(yáng)呢!第二次全校演練的時(shí)候,同學(xué)們遵守紀(jì)律多了,把這次演練當(dāng)真的一樣看待。這次演練以成功告終。

演練后,方老師從廣播里說(shuō):“我們剛才演練用了3分多鐘,這樣的速度如果用在真的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的話是有點(diǎn)慢的,所以鐘重要的還是我們要團(tuán)結(jié)!”聽了方老師的話,我慚愧地低下了頭。

這次消防演練讓我很難忘,我學(xué)到了最基本的消防知識(shí),如發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們要貓著腰逃生,因?yàn)榛馂?zāi)后一些有害氣體是往高處彌漫的。我還懂得如何逃生,因?yàn)槲覀儜?yīng)經(jīng)“親身”經(jīng)歷過(guò)。

同學(xué)們,讓我們記住:消防常識(shí)記心間,生的希望永不泯滅!

消防演練日記(篇9)

20xx年11月8日 星期三 晴

緊張的消防演練

上午第二節(jié)課,我們參加了一次消防演練。

當(dāng)時(shí),我們一聽到緊張的鈴聲,就快速并且整齊地排好隊(duì)跟著隊(duì)伍有序地下樓,按照升國(guó)旗的隊(duì)形站好,兩輛消防車還有一輛救護(hù)車來(lái)到教學(xué)樓前,一個(gè)消防車上下來(lái)好幾個(gè)消防員,它們排著整齊的隊(duì)伍,快速地跑到救護(hù)車旁,救護(hù)車上下來(lái)一架可移動(dòng)擔(dān)架,消防隊(duì)員把它抬到教學(xué)樓的第四層的一個(gè)班級(jí),這里有一位受傷的同學(xué)正在等著急救,當(dāng)然這都是演戲,不是真的!

一輛消防車上升起一架梯子,兩名消防隊(duì)員快速地跑上去,把上面的人員帶了下來(lái),上面的人開拿著一面紅色的棋子在上面揮舞,告訴消防隊(duì)員自己的位置。消防隊(duì)員準(zhǔn)確無(wú)誤地將梯子升到正確的位置!當(dāng)上面的人員被救下來(lái)的時(shí)候,下面的救護(hù)車上已經(jīng)有一位“受傷”的同學(xué),并且救護(hù)車已經(jīng)出去了校園!而消防車上的同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)確無(wú)誤地送到了地面!

這一場(chǎng)演練真是驚險(xiǎn)!同時(shí)我們也懂得了很多的消防知識(shí)!

消防演練日記(篇10)

“鈴鈴鈴……”鈴聲一響,同學(xué)們紛紛井然有序地往樓下跑。隨著火煙味兒越來(lái)越濃重,同學(xué)們像遇險(xiǎn)的兔子一樣以最快的速度奔向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

到達(dá)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)后,老師開始進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù)的重要任務(wù),就如同真的發(fā)生了火災(zāi)似地,真實(shí)地顯現(xiàn)了消防逃生的場(chǎng)面。不知不覺(jué)地,我心中激起了一種那個(gè)感想:每個(gè)人的生命都只有一次,一不小心,它便會(huì)永恒地消逝了。但現(xiàn)實(shí)的生活中,常常以安全為主人為第一,謹(jǐn)記安全的重要性的又有幾個(gè)人呢?

過(guò)了一會(huì)兒,幾位同學(xué)站在所有師生面前。哦!原來(lái)他們就是在消防演練時(shí),慢悠悠地、毫不在乎地逃離現(xiàn)場(chǎng)的“了不起”人物。我不覺(jué)地笑了。為什么他們毫不在乎自己的生命,輕視每一次的消防演練,甚至把“消防演練”視為一種游戲呢?

別不在乎你的生命,因?yàn)椤八酪咨y”,生命是無(wú)價(jià)之寶!別輕視每次練習(xí)逃生的演練,因?yàn)楫?dāng)災(zāi)難真的降臨到你身上時(shí),你可能真的需要用到平日練習(xí)逃生的知識(shí)來(lái)拯救自己,別拿你生命的安全作為賭注,因?yàn)槟阗€不起!

安全是寶,一不小心,這塊寶就會(huì)失去保障。重視每一次的逃生演練吧!當(dāng)災(zāi)難真的降臨時(shí),你也許就會(huì)是其中的幸運(yùn)者。如果說(shuō)“失敗乃是成功的母親”,那么“安全就是幸福的母親”!

消防演練日記(篇11)

xx年11月7號(hào)星期三晴

今天我們學(xué)校進(jìn)行了本學(xué)期的消防演練。上午,第二節(jié)下課,教學(xué)樓里突然傳來(lái)了楊哄亮的。學(xué)校的四樓發(fā)生了火災(zāi),速度的組織我們用秩序排隊(duì)往樓下疏散,并且讓我們用濕紅領(lǐng)巾捂住口鼻,彎下腰往樓下跑。

到了樓下,我們發(fā)現(xiàn)有一輛高空消防救援車。只見四樓窗戶里飄出濃濃黃煙,上邊還舞動(dòng)著一面紅旗,在向下邊的人請(qǐng)求救援。

消防車迅速的向上邊派出云梯。消防戰(zhàn)士熟練的蹬上云梯,把四樓受傷的人員救了下來(lái)。

這場(chǎng)消防演練圓滿結(jié)束,這次消防演練真令人難忘!

作文預(yù)防火災(zāi)集錦


寫作是中文學(xué)科中不可或缺的一部分,作文是人生精彩瞬間的紀(jì)念可以讓回憶永久地留存下來(lái)。本文將從多個(gè)角度為您介紹有關(guān)“作文預(yù)防火災(zāi)”的相關(guān)信息。歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!

作文預(yù)防火災(zāi)【篇1】

前幾天,我們學(xué)校因?yàn)殡娐饭收习l(fā)生了一次小火災(zāi)。

當(dāng)時(shí),我們正在朗讀課文,沒(méi)有聽到警報(bào)聲,同學(xué)們還在投入的讀書。這時(shí)聽到一陣急促的腳步聲,我們還以為是上體育課的同學(xué)們要回教室,心想著快要下課了,心里還一陣陣的高興??墒锹犞_步聲這么沉重,有伴隨著大人的說(shuō)話聲,我又感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)頭,這時(shí)老師也感覺(jué)到了異樣,打開門一看,原來(lái)很多班級(jí)的同學(xué)都在向樓下撤離,老師趕緊叫我們把后門也打開,也組織我們迅速我們下樓了。我以為是地震了,可是并沒(méi)有感到震動(dòng)呀,難道是什么演練?

我們跑出教室一看,只見樓邊的過(guò)道里濃煙滾滾,才知道原來(lái)是電線著火了,我們?nèi)讲刹教屡_(tái)階,來(lái)到了安全地帶。等火熄滅了,我們才有回到了教室。

這次可真是驚險(xiǎn)呀,看來(lái)安全是多么的重要。

作文預(yù)防火災(zāi)【篇2】

再過(guò)幾天,就是清明節(jié)了。人人都要掃墓,踏青,上墳,燒紙燒香。

燒紙時(shí)一定要注意幾點(diǎn):

1、一定要小心,要有防火的意識(shí)。

2、燒完之后,不要亂扔燒掉的紙,燒掉的垃圾。應(yīng)該撿入垃圾桶。

我們一定要注意,不能讓一點(diǎn)火引硬起火災(zāi)。因?yàn)?,森林有這樣的作用:

1、森林可以吸進(jìn)二氧化碳,吐出新鮮的空氣。

2、森林是綠色寶庫(kù),愛森林就是在珍愛生命。

3、森另被譽(yù)為人類文化的搖籃、生命的資源、金色的寶庫(kù)、綠色的銀行、煤炭的鼻祖、防區(qū)的長(zhǎng)城、城市的肺臟、自然的防疫員、天然氧氣制造廠、天然的調(diào)節(jié)器、天然的儲(chǔ)水池、天然的吸塵器、天然的監(jiān)測(cè)儀、天然的隔音墻、野生植物的棲植場(chǎng)、大自然的裝飾美化師。

4、森林有保持水土,調(diào)節(jié)氣候,防止水、旱、風(fēng)、沙,等災(zāi)害的作用。

如果沒(méi)有了森林,我們的生活便可想而知。我們一定要愛護(hù)森林,防止森林著火,還祖國(guó)一片清新的大地。

讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

作文預(yù)防火災(zāi)【篇3】

當(dāng)我們家里使用的燃?xì)馐菓?yīng)該做到“七要”和“七不準(zhǔn)”

1、家用燃?xì)庖龅健捌咭保?/strong>

①燃?xì)庥媚z管應(yīng)使用燃?xì)鈱S媚陀湍z管,長(zhǎng)度不應(yīng)超過(guò)2米,且中間不能有接頭,膠管使用壽命為兩年左右,使用中要注意膠管老化、打折、接口松動(dòng)、離火過(guò)近等事項(xiàng)。膠管不能穿墻、窗、門,膠管與灶前旋塞閥、燃?xì)饩哌B接處應(yīng)采用管夾固定,客戶需經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)老化或損壞及時(shí)更換;

②點(diǎn)火用氣時(shí)要有專人看管;

③使用嵌入式灶具時(shí)要保持灶具下面廚柜通風(fēng)良好;

④天然氣本身無(wú)味、無(wú)色,但為了用戶在使用時(shí)能快速鑒別是否漏氣,在輸送之前進(jìn)行了加臭處理,因此發(fā)現(xiàn)家中有類似臭味時(shí)要及時(shí)迅速關(guān)閉閥門,打開門窗通風(fēng)換氣;

⑤使用強(qiáng)排式熱水器時(shí)室內(nèi)須設(shè)通風(fēng)口,使用時(shí)要開啟排風(fēng)扇把廢氣排走;使用煙道式時(shí)必須把窗戶打開,確保室內(nèi)空氣流通;

⑥用完燃?xì)饣蛐菹⑶?,要檢查供氣閥門和灶前開關(guān)是否關(guān)嚴(yán),并關(guān)好廚房門,打開廚房窗戶;

⑦燃?xì)庥脩粢荒赀M(jìn)行全面安全檢查一次。

2、家用燃?xì)庖龅健捌卟粶?zhǔn)”:

①不準(zhǔn)在聞到有天然氣類似臭氣味時(shí)開啟任何燃?xì)庥镁?,電器開關(guān)(包括電燈、門鈴等),不準(zhǔn)在室內(nèi)使用電話(包括手機(jī)),不準(zhǔn)使用明火;

②不準(zhǔn)在臥室內(nèi)使用燃?xì)猓?/p>

③不準(zhǔn)在燃?xì)庠罹哌€燃著火時(shí)就睡覺(jué);

④不準(zhǔn)用明火試驗(yàn)是否漏氣;

⑤不準(zhǔn)小孩玩火;

⑥不準(zhǔn)先開氣后點(diǎn)火;

⑦不準(zhǔn)私自安裝、改裝、拆裝燃?xì)夤艿馈⒂?jì)量裝置和燃?xì)馄骶摺?/p>

總之,冬季風(fēng)干物燥,供暖季,用電、用氣量大,極易發(fā)生各種火災(zāi)事故。燃?xì)庑袠I(yè)平臺(tái)認(rèn)為安全問(wèn)題關(guān)乎全家萬(wàn)戶的幸福,關(guān)乎社會(huì)穩(wěn)定。安全用氣,應(yīng)該從自我做起,牢固樹立安全意識(shí),加強(qiáng)燃?xì)庵R(shí)和應(yīng)急措施的學(xué)習(xí),了解和掌握燃?xì)庀腊踩R(shí),做到勤查勤檢,正確安全使用燃?xì)?,確保嚴(yán)冬季節(jié)安全用氣。

作文預(yù)防火災(zāi)【篇4】

今天,我們學(xué)校組織了一場(chǎng)防火災(zāi)演習(xí)。

演習(xí)的開始,教導(dǎo)處主任先告訴我們:“防火災(zāi)演習(xí)很重要,學(xué)校組織你們防火演練,就能掌握逃生技能。比如,四川某校發(fā)生一起火災(zāi),但上千名師生安全逃離,沒(méi)有傷亡。他們的經(jīng)驗(yàn)就是每星期做一次防火演習(xí)?!闭f(shuō)完后,主任讓我們先排好隊(duì)伍,等著警鈴響。排好隊(duì)伍后,忽然,警鈴的聲音響了起來(lái),我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下彎腰捂口跑出教室。老師讓我們?cè)賮?lái)一遍,我們又回到了教室,等警鈴響。一會(huì)兒,警鈴又響了,我們按著前一次的要求飛速跑出教室,到操場(chǎng)集合。這時(shí)候,我聽見學(xué)校的喇叭里說(shuō):“本校成功完成了這次防火演練,同學(xué)們?cè)?分10秒就逃了出來(lái),已達(dá)到目標(biāo),本次防火演習(xí)圓滿完成?!?/p>

通過(guò)這次演習(xí),我知道無(wú)論在什么地方,遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí),都要臨危不亂,有序地逃離火場(chǎng)。

作文預(yù)防火災(zāi)【篇5】

兩個(gè)星期前,學(xué)校組織我們觀看一次《預(yù)防青少年違法犯罪展覽》。

這次展覽主要分為四個(gè)部分。第一部分是社會(huì)關(guān)愛、健康成長(zhǎng)。這部分具體介紹了:新中國(guó)成立后,中國(guó)一代代領(lǐng)導(dǎo)集體特別關(guān)懷青少年的健康成長(zhǎng),對(duì)青少年寄予厚望,在市(州)各級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,社會(huì)各界采取了一系列措施,為培養(yǎng)和造就合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人創(chuàng)造了良好環(huán)境。

正因?yàn)檫@樣,我們湖南英才輩出,群星璀璨,造就了許多時(shí)代英雄。如羅盛教跳入冰窟救落水朝鮮少年,自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命;雷鋒叔叔艱苦奮斗,大公無(wú)私,樂(lè)于助人,永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣;還有歐陽(yáng)海、戴碧蓉……

第二部分是前車有鑒、警鐘長(zhǎng)鳴。這部分主要介紹了許多違法犯罪的青少年,目的是讓我們引以為戒。有年僅19歲的周某某,在底糾合組織了13名15―19歲少年男女,成立非法組織,他自稱老大,身帶尖刀、鐵棍,經(jīng)常搶奪學(xué)生錢物,真叫人膽戰(zhàn)心驚!還有的不良少年,為了奪取錢財(cái),殺害的士司機(jī)。當(dāng)然他們都受到了應(yīng)有的懲罰。

第三部分是標(biāo)本兼治、懲教結(jié)合。講述了青少年犯罪,對(duì)社會(huì)造成危害。所以國(guó)家制定了法律、法規(guī),讓青少年有法可依,執(zhí)法人員都從嚴(yán)執(zhí)法、懲治犯罪。目的也是預(yù)防和減少未成年人犯罪。同時(shí),各級(jí)政府也在采取有力措施,挽救失足青少年。

第四部分是預(yù)防犯罪、任重道遠(yuǎn)。介紹了預(yù)防青少年犯罪的方法,如幫助孩子“十戒”、給孩子營(yíng)造幸福的家、自我預(yù)防等。目的是為了使孩子身心健康、遠(yuǎn)離犯罪道路。

這次展覽的內(nèi)容十分全面,讓我們認(rèn)識(shí)到犯罪有時(shí)候是從很小的事情開始的。多少個(gè)家庭因犯罪而破裂??上攵?,那些罪犯,他們的父母是多么的傷心、失望、痛苦和悲哀??!同時(shí)他們也給社會(huì)造成多大的危害啊!因此,我們的政府非常關(guān)心、愛護(hù)我們,希望我們健康成長(zhǎng)。要學(xué)習(xí)那些時(shí)代英雄不怕吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于獻(xiàn)身的精神。

火災(zāi)演習(xí)作文15篇


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火災(zāi)演習(xí)作文 篇1

今天,楊老師正在給我們講《語(yǔ)文學(xué)習(xí)樂(lè)園》的一個(gè)題怎么做,高老師進(jìn)來(lái)了,她說(shuō)哨子聲馬上就要響了,也就是馬上就要開始逃生演習(xí)了。我迅速找好了毛巾,因?yàn)榻裉斓奶由萘?xí)很逼真,要放煙霧彈,我不知道要放什么煙霧彈,所以一直懷著好奇心。哨子聲還差幾秒就響了,我們就開始沖鋒,誰(shuí)都想逃命,不想落后,被火燒傷,所以爭(zhēng)先恐后的下樓,我以為也像以前那樣全是空間,什么也看得見,放煙霧彈只是個(gè)謠言,所以就往下走著,突然看見了黃色煙霧,我想:在搞什么鬼呢?我突然感覺(jué)很嗆,所以用毛巾捂的鼻子更嚴(yán)了。終于呼吸到了新鮮空氣,我想:在有煙霧的情況下,還是很難逃離火災(zāi)的。我喊了一聲:沖啊!沖啊。然后沖到了操場(chǎng),這時(shí),邵佳明干了一件很危險(xiǎn)的事:我一到操場(chǎng)就對(duì)邵佳明說(shuō):這玩意兒太新鮮了,我還沒(méi)見過(guò)。邵佳明說(shuō):沒(méi)錯(cuò),的確很新鮮,我要再回去看看。然后他便沖向了教學(xué)樓里,現(xiàn)在攔他已經(jīng)晚了,所以只能由他去了。直到校長(zhǎng)講話了,才回來(lái)了。校長(zhǎng)說(shuō):這東西無(wú)毒但是對(duì)人體有害,但是逃得很快,所以沒(méi)有事又講了講下午上學(xué)放學(xué)改時(shí)間了,達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī),我們就回去了,發(fā)現(xiàn)墻壁熏黃了,而地上呢,有一個(gè)小罐子,我想:原來(lái)是這玩意兒放的煙霧?;氐搅私淌遥淌依镆?yàn)殛P(guān)著門窗,所以還有味道,我看著玻璃,也被熏黃了一些,我不喜歡煙霧的味道,所以用毛巾捂著鼻子去了男廁所,男廁所沒(méi)有事。過(guò)了一會(huì)兒,我回了教室,老師布置下寫《難忘的火災(zāi)逃生演習(xí)》,然后記了下午改時(shí)間了就放學(xué)了。我們下樓發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)小罐子,也是彩色煙霧彈,張威祎把它撿起來(lái)了,要收彩色煙霧彈罐子的李校長(zhǎng)正好來(lái)了,張威祎把罐子交給了李校長(zhǎng)。我們離開了教學(xué)樓到了操場(chǎng),準(zhǔn)備放學(xué)回家。

真是難忘的火災(zāi)逃生演習(xí)。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇2

記得上一學(xué)期的有一天是消防演習(xí),老師前一天就叫我們帶好毛巾。

準(zhǔn)備消防演習(xí),所以我對(duì)消防演習(xí)很期待。

叮叮叮——火災(zāi)來(lái)了,啊沒(méi)想到這么快叫來(lái)了,我們大家收好了東西在走廊上迅速的排好了隊(duì),到了操場(chǎng)上,大家都很興奮有說(shuō)有笑的。有一位消防員叔叔在主席臺(tái)上講消防知識(shí):怎么用滅火器,大火要關(guān)門,小火要快跑等生活常識(shí),我們大家都很認(rèn)真在聽,一個(gè)字都不想放過(guò),消防員叔叔講完后大家都安靜的退場(chǎng),準(zhǔn)備下一次的小黑屋,我又興奮又害怕。

到了下午上美術(shù)課時(shí),有一個(gè)四年級(jí)的同學(xué)叫我們下去體驗(yàn)小黑屋,我的心跳逐漸加速,到了操場(chǎng)看見出來(lái)的人魂兒都沒(méi)了,這一下可把我嚇慘了,心想:“我進(jìn)去了會(huì)怎樣,里面會(huì)有什么東西?”聽見老師叫五三班第一排的同學(xué)進(jìn)去,左手摸著墻壁就會(huì)出去。我們進(jìn)去了,除了前面一點(diǎn)點(diǎn)有點(diǎn)光,其它后面都是一片漆黑什么都看不見,這下我終于體會(huì)到瞎子的痛苦了,這還是一場(chǎng)體驗(yàn),瞎子每天都是這樣還要好好讀書,我們正常人都不好好讀書是不是要好好反省一下自己呢?在小黑屋里面我都迷路了,還好是朗涵鈺的幫助要不然我就困在小黑屋里了,??!終于體驗(yàn)完了還是覺(jué)得很有意思。

從這一次的消防演習(xí),讓我知道了逃生的方法,如果遇到真的火災(zāi)我們大家就會(huì)更快的逃生。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇3

還要進(jìn)行第二次演習(xí)。我們又回到了教室。大家都在討論剛才的一次演習(xí)。演習(xí)過(guò)一次,大家也就不那么緊張了。老師進(jìn)來(lái)了,叫兩個(gè)同學(xué)換個(gè)位置。老師真是不緊不慢啊!我自言自語(yǔ);“說(shuō)不定在他們換位置的時(shí)候鈴就響了呢。”我話音剛落,鈴就響了起來(lái)。啊呀,我的“預(yù)言”好準(zhǔn)啊。我想,向門口奔去。

我們排好隊(duì)下了樓??墒恰瓨翘菘谟侄伦×?還是兩個(gè)五班的事?!啊馈瘍纱瘟税 蔽蚁?。

這次我們可沒(méi)站錯(cuò)位置。演習(xí)終于結(jié)束了。

通過(guò)這次演習(xí),我知道了我們的逃生知識(shí)里還有很多漏洞。在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候,大家千萬(wàn)不能慌亂,千萬(wàn)不能擠,一定要有秩序地撤離。這樣,才能確保生命的安全。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇4

20xx年12月30日,星期三下午兩點(diǎn)鐘,我們啟緒校區(qū)全體學(xué)生舉行了火災(zāi)逃生演習(xí)。刺耳的警報(bào)聲響了,全校學(xué)生從教室里爭(zhēng)先恐后地跑到走廊上。

然后同學(xué)們用自己帶的毛巾(或口罩)捂住嘴巴,然后半蹲著腰沖向風(fēng)語(yǔ)操場(chǎng)。

夏欲凱舉著班牌,帶頭沖向了操場(chǎng)。我們到了那里史老師說(shuō)我們逃生時(shí)用了兩分多鐘,最好是在兩分鐘以內(nèi)到達(dá)操場(chǎng)。然后我們就回到教室里準(zhǔn)備第二次演習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒,警報(bào)聲又響了,全校學(xué)生又像第一次一樣,快速而整齊的排好了隊(duì)伍,不過(guò)這次不用舉班牌了。我們飛快地來(lái)到了原來(lái)的地方,差一點(diǎn)就撞上了低年級(jí)的小朋友。史老師說(shuō),這次比上一次好,用時(shí)一分二十五秒,我們都高興的歡呼起來(lái),因?yàn)槲覀冞_(dá)到了老師的要求了。

演習(xí)結(jié)束了,方校長(zhǎng)說(shuō):“今天火災(zāi)演習(xí)一切都很順利,現(xiàn)在各班有序的回到教室。”然后,我們?nèi)熒浅S行虻幕氐搅私淌?。演?xí)就此結(jié)束了。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇5

20xx年11月10日

星期三

昨天,我們學(xué)校進(jìn)行火災(zāi)逃生演習(xí)的。上午,老師就叫我們下午帶一塊手帕來(lái)。

到了下午,我們都拿手帕跟人家比誰(shuí)的漂亮,上課鈴打了,孫老師走近教室,對(duì)我們說(shuō):“今天下午火災(zāi)逃生演習(xí)?!比缓罄蠋熅徒涛覀?cè)趺刺樱臼裁搓?duì),怎么站隊(duì),老師說(shuō):“前三排走前門,后三排走后門?!蔽覀冄菥毩撕脦状?,要是我沒(méi)記錯(cuò)的話,第一次我們用了45秒,第二次用了35秒,第三次老師沒(méi)告訴我們用了多少秒,又演練了幾次,最后一次,老師高興地告訴我們:“這次我們只用了15秒。”“耶!”全班炸開了,象剛把一只沒(méi)熟的雞腿放進(jìn)滾燙的油鍋里,后來(lái)又試了幾次,做到了快、齊,你是不是感覺(jué)少了一方面呢?小學(xué)生都知道差了“靜”。只做到了快、齊。

忽然,警報(bào)聲響起,全班驚惶失措地出了教室,排好隊(duì),這次雖然有一點(diǎn)慌張,但是都做到了“快、靜、齊”。我們班跟著孫老師迅速地跑下樓,我們班和孫老師一會(huì)兒跑,一會(huì)兒走,快到校門口的時(shí)候,孫老師帶著全班瘋跑起來(lái),其實(shí),也沒(méi)那么快,到了校門外,有人說(shuō):“我聞到煙味了?!笨墒俏覅s沒(méi)看到煙。但我還是對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō):“是不是放煙霧彈了?”又有人說(shuō):“沒(méi)有煙啊?!庇谑俏揖蛯?duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō);“是不是放出的煙霧彈失效了。”那個(gè)同學(xué)笑起來(lái)。我也笑了。好多人聽到我說(shuō)的話都笑了。忽然有人指著前面笑,我往前面一看,原來(lái)是常笑宇“死了”看到這里你肯定會(huì)奇怪的問(wèn):“咦?你們班有同學(xué)都死了,你還笑干嘛?”我告訴你吧,這只是瞎說(shuō)說(shuō)而已。因?yàn)橹?,老師說(shuō):“調(diào)皮導(dǎo)彈的,一律被看為死了。”結(jié)果,周航、常笑宇,還有幾個(gè)同學(xué)都“死”了好幾遍。然后又活過(guò)來(lái)了。

后來(lái),我們就跟隨老師回教室了。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇6

今天,我們學(xué)校舉了一次火災(zāi)逃生演習(xí),那“逃生”的一幕幕景象,現(xiàn)在還在我的眼前浮現(xiàn)……一早,只聽“嗚—”“嗚—”我們趕緊拿起濕毛巾捂著嘴、彎著腰、靠著墻快速下去,我們到達(dá)操場(chǎng)時(shí),老師清點(diǎn)人數(shù),每一個(gè)班級(jí)沒(méi)有人掉隊(duì),沒(méi)有人沒(méi)有逃出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

我們成功逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”,可是呢六(5)班還有兩人在教室里,如果這真是火災(zāi),那么情況將非常危急,所以校長(zhǎng)讓我們?cè)賮?lái)一次逃離“火場(chǎng)”。我們回到教室,等待著警報(bào)的再次響起。

過(guò)了2一3分鐘,警報(bào)又一次響起;“嗚—”“嗚—”我們趕緊又拿起了濕毛巾和原來(lái)一樣再一次向操場(chǎng)跑去,雖然這次全校無(wú)一人在教室里,可是我看到了有些人蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈地玩著下來(lái)的,這是不對(duì)的。如果這真是一場(chǎng)火災(zāi),還這樣蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈,那后果將不堪設(shè)想。

所以,我們要時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全這根弦,絕不能松懈。這次火災(zāi)逃生演習(xí)讓我知道了:安全這根弦人人都要時(shí)刻緊繃,因?yàn)橛行?zāi)難是讓人防不勝防的,所以我們要時(shí)刻記住“安全”!

火災(zāi)演習(xí)作文 篇7

星期四的下午,我們學(xué)校上了一堂火災(zāi)演習(xí)課。

隨著一聲緊急鈴聲的響起,大家立即在走廊上排好隊(duì)。這時(shí),不知道從哪里躥出了一股黃色的煙霧,把大家的視線都給遮擋住了。同學(xué)們?cè)诶蠋煹氖鑼?dǎo)下,用濕毛巾捂住了嘴巴和鼻子,彎著腰,有秩序地從安全通道迅速撤離到空曠的操場(chǎng)上。

只見在草坪中間,已經(jīng)有幾位消防員叔叔等候在那里了。他們先教我們?cè)鯓邮褂脺缁鹌鳎褐灰娛迨逶谒膫€(gè)事先準(zhǔn)備好的鐵桶里放上了一些紙和木頭,然后點(diǎn)上火。等桶里面的火著起來(lái)了,馬上拿來(lái)一個(gè)滅火器,把滅火器的鐵環(huán)拉開,再按住把手,滅火器里立刻就噴出了一股白色的粉末,一團(tuán)團(tuán)白色的神奇霧團(tuán),就像魔術(shù)師一樣,馬上把火給熄滅了。

接下來(lái),消防員叔叔又教我們連接消防水管。最后,叔叔教我們?cè)鯓訌幕馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃離……

火災(zāi)演習(xí)作文 篇8

今天上午,剛打上課鈴,我們陸續(xù)回到班里坐好,等著老師上課。過(guò)了兩分鐘,老師還沒(méi)來(lái),班里學(xué)生有的開始玩、說(shuō)話、看漫畫……干什么的都有。我隱約聽到一個(gè)人說(shuō):“要是著火就好了?!蔽倚睦锇底园l(fā)笑。突然,我們聽到老師的腳步聲由遠(yuǎn)而近(我們?cè)缇途毘鲞@敏銳的聽覺(jué)了)。全班同學(xué)立刻鴉雀無(wú)聲。老師進(jìn)來(lái)說(shuō):“我們今天要搞一次火災(zāi)演習(xí)……。”真是說(shuō)曹操曹操到。沒(méi)等老師說(shuō)完,全班就歡呼起來(lái)。

老師連說(shuō)幾次“安靜”都不管用,臉色陰了下來(lái):“不搞了,說(shuō)什么說(shuō),?。刻?dòng)了?自己讀書!”扔下話走了。沒(méi)辦法,全班同學(xué)傷心地看起書來(lái)。

三分鐘后老師沖進(jìn)來(lái)說(shuō):“著火了,著火了!”我們一驚,但馬上明白這是一次難得的演習(xí)。我們立馬站起來(lái)排好隊(duì),一隊(duì)一隊(duì)地跑了出去。我是體育委員,當(dāng)然要給大家沖出一條路。剛下到二樓,就看到全校一片人涌。在二樓拐角,一隊(duì)小孩——大概是一、二年級(jí)的學(xué)生從我們前方?jīng)_了過(guò)來(lái),擋住了我們的去路,后面的人也一片混亂。原來(lái)有人發(fā)現(xiàn)我們班的員榮啟同學(xué)不見了。還有人說(shuō):“我的紅領(lǐng)巾也找不到了!”嗨,什么時(shí)候了,先顧你的命吧!連同學(xué)這時(shí)候都暫時(shí)顧不上找他了。我們?nèi)紡澲?,盡量減少“煙霧”的刺激。擋路者一過(guò),我們即刻沖了下去。到了校園,一看,啊,員榮啟已經(jīng)先到了。我整好隊(duì)后問(wèn)他,他原來(lái)是從新大樓繞了個(gè)遠(yuǎn)路,因?yàn)槟莾阂粋€(gè)人都沒(méi),他就迅速跑了出來(lái)。真有他的!

演習(xí)結(jié)束,老師把我們帶回了班。又結(jié)合我們的表現(xiàn)給我們講了一些防火知識(shí)和逃生技巧。真的,不要輕視任何的安全隱患,以免造成火災(zāi)留下遺憾。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇9

一片朦朧的煙霧之中,幾條“水龍”在一片人群的歡呼聲中,撐起了一片天……

在一片煙霧之中,一聲悠長(zhǎng)的火警聲響起了,警車“嗚——”的聲音在耳朵里徘徊著,即后,一場(chǎng)逼真的防火演習(xí)即將開始。

演習(xí)開始了,無(wú)情的煙霧,不斷地吞噬著著周圍蔥蘢蘢的樹木,和高大的樓房,消防員們一直背著沉重的氧氣瓶,像閃電一般跑上樓,真不愧是訓(xùn)練有素的士兵。與此同時(shí),樓上的人員也在疏散。一根根水柱呼吁而上,就像一條水龍,天上下起了一場(chǎng)“雨”,在無(wú)形之間消散煙。漸漸地,煙也散了,“受難”的人們也躬著身體,手捂著毛巾。我從“逃難”的人們的眼神里看出了,人們的心里一半是激動(dòng),一半是詫異。

火場(chǎng)有逃生方法,自己家里用滅火器更有好方法。這時(shí),消防員們也大汗淋漓,但他們顧不得這么多,脫下消防服,就給我們講解滅火器。消防員拿來(lái)一堆木頭,在空地上燒了起來(lái),一位阿姨拿起了滅火器,拔掉插銷,用力壓下去,一股刺激眼睛的粉塵慢慢擴(kuò)散開來(lái),在這片粉塵之中,火苗兒一直在“搖擺”,最后才終于滅了。

說(shuō)完了滅火器,也順便提一下消防栓。你瞧,消防叔叔們又英勇的出現(xiàn)了,而這次,是叔叔們演示一遍。叔叔們以迅雷不及掩耳之速把栓頭連接起來(lái),拿起了水槍,就這么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作,許多大人們紛紛舉手,一副躍躍欲試的模樣。在叔叔們一絲不茍的精心指導(dǎo)下,幾乎所有人都學(xué)會(huì)了使用消防栓,人們有離火海遠(yuǎn)了一步。

雖然這只是一次演習(xí),但演習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束,這一次演習(xí)讓我懂得了:人的生命只有一次,我們一定要讓自己遠(yuǎn)離火海。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇10

今天下午,我們?cè)谑Y老師的組織下,進(jìn)行了一次逃生演習(xí)。

先是火警聲響,我們馬上拿起自己的手帕捂住口鼻、蹲下身子靠墻并迅速地下樓。經(jīng)過(guò)快速、有條不紊地小跑前進(jìn),我們很快到達(dá)了安全區(qū)域─操場(chǎng)。

由于之前學(xué)校已經(jīng)組織了好幾次逃生演習(xí),同學(xué)們已經(jīng)掌握了逃生的小秘訣,能夠在老師的指揮下有組織、有紀(jì)律地很快撤離“火情區(qū)域”。從最初的嬉笑打鬧到現(xiàn)在的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,大家看到了進(jìn)步和成長(zhǎng)。當(dāng)然,這次演習(xí)中也有同學(xué)下樓梯時(shí)不慎被其他同學(xué)撞倒的情況發(fā)生,這還是在演習(xí)的情況下,說(shuō)明了我們還需要進(jìn)一步加強(qiáng)練習(xí),撤離時(shí)保持合理距離,不要慌亂。

安全無(wú)小事,我們要更多地學(xué)習(xí)消防知識(shí),認(rèn)真對(duì)待每一次演習(xí),熟練掌握逃生技能,才能在真的有一天面臨災(zāi)難時(shí)不再驚慌失措,沉著應(yīng)對(duì)。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇11

哇!著火了,好猛烈的濃煙?。e著急,那不是真正的著火,那是我們惠貞書院在舉行火災(zāi)逃生演習(xí)。

今天,我們學(xué)校舉行了一次火災(zāi)逃生慢演練和一次快演練,那逃生的一幕幕景象,現(xiàn)在還在我腦海里浮現(xiàn)。

在下午第三節(jié)課,當(dāng)同學(xué)們還安靜地在教室里做作業(yè)時(shí),突然,從原來(lái)傳來(lái)“嘟,嘟,嘟▁▁”緊急而又響亮的警報(bào)聲震撼著我們的人心,只見何壯壯同學(xué)像瘋了一樣飛奔出去,,緊接著很多同學(xué)也迅速地奔了出去,此刻的我,驚慌失措地拿出事先準(zhǔn)備好的濕毛巾,也不顧一切地跑了出去,只見402班的同學(xué)魚貫而出,你擠我,我擠你,場(chǎng)面非常亂。我跑下樓,發(fā)現(xiàn)濃濃的煙霧正向我迎面撲來(lái),我不禁閉上眼睛沖了進(jìn)去,心想:會(huì)不會(huì)迷路了?但煙霧立刻不見了蹤跡,此時(shí)才看到大部隊(duì)就在我的前方,,其中一個(gè)二年級(jí)小朋友摔倒了,但我不能去扶他,因?yàn)楹竺孢€有很多同學(xué)正向這邊沖來(lái),我得馬上撤離這里,到安全的地方。到了操場(chǎng)上,孫老師清點(diǎn)了人數(shù),發(fā)現(xiàn)還有一位同學(xué)沒(méi)到齊,但 沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,這位同學(xué)才慢悠悠地到達(dá),我們都大笑起來(lái)。教務(wù)處李老師簡(jiǎn)單地給大家講解了關(guān)于火災(zāi)演習(xí)的內(nèi)容,這才回了教室重新上課。

這次火災(zāi)逃生演習(xí)緊張而刺激,也很成功。我覺(jué)得這次演習(xí)讓我懂得了:災(zāi)難是每時(shí)每刻都存在的,所以我們要時(shí)刻記住安全的重要性,遇到災(zāi)難要保持一個(gè)沉著冷靜的大腦。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇12

這次在西湖公園,我體驗(yàn)了各種項(xiàng)目,如:地震、公交車遇難、踩踏、火災(zāi)等。但令我最難忘的還是火災(zāi)演練。

在進(jìn)入“遇難地點(diǎn)”之前,教官說(shuō):“一定要捂住自己的口鼻?!蔽疫B忙拿出毛巾,沾了水后進(jìn)入“遇難地點(diǎn)?!?/p>

只見“遇難地點(diǎn)”里煙霧環(huán)繞,讓人害怕。

剛開始第一遍還好,可是等教官把煙放的更濃的時(shí)候,我就開始慌了。

我和一個(gè)朋友在這個(gè)迷宮似的逃生道里,把一扇打不開的門誤以為是逃生出口了。隨著煙霧的蔓延我們放棄了。我們正準(zhǔn)備往回走,忽然我靈光一現(xiàn):安全出口的標(biāo)志不都是在下面嗎?于是我往下一看,果然!我們欣喜若狂,按著標(biāo)志的箭頭走,當(dāng)走到兩個(gè)箭頭是相反的門時(shí),我往上一看,真的是安全出口!我大喊了一聲:“在這里!”我推開門,又按照這種方法找了一個(gè)又一個(gè)安全出口。

最后,我還從教官的口中得知:其實(shí)火災(zāi)逃生很簡(jiǎn)單,只要打濕毛巾捂住口鼻,彎腰低頭,跟著安全標(biāo)志走,就能成功得到勝利。我恍然大悟。

通過(guò)一整天的安全學(xué)習(xí),我明白了一個(gè)道理:錢可重賺,但生命不可重來(lái)。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇13

上午上課的時(shí)候,老師進(jìn)來(lái)說(shuō):“我們今天要搞一次火災(zāi)演習(xí)……?!睕](méi)等老師說(shuō)完,全班就歡呼起來(lái)。沒(méi)辦法,同學(xué)們都是很喜歡熱鬧的啊。

老師連說(shuō)幾次“安靜”都不管用,臉色陰了下來(lái):“太激動(dòng)了?自己讀書!”扔下話走了。沒(méi)辦法,全班同學(xué)傷心地看起書來(lái)。

三分鐘后老師沖進(jìn)來(lái)說(shuō):“著火了,著火了!”我們一驚,但馬上明白這是一次難得的演習(xí)。我們立馬站起來(lái)排好隊(duì),一隊(duì)一隊(duì)地跑了出去。我是體育委員,當(dāng)然要給大家沖出一條路。剛下到二樓,就看到全校一片人涌。在二樓拐角,一隊(duì)小孩——大概是一、二年級(jí)的學(xué)生從我們前方?jīng)_了過(guò)來(lái),擋住了我們的去路,后面的人也一片混亂。原來(lái)有人發(fā)現(xiàn)我們班的員榮啟同學(xué)不見了。還有人說(shuō):“我的紅領(lǐng)巾也找不到了!”嗨,什么時(shí)候了,先顧你的命吧!連同學(xué)這時(shí)候都暫時(shí)顧不上找他了。我們?nèi)紡澲?,盡量減少“煙霧”的刺激。擋路者一過(guò),我們即刻沖了下去。到了校園,一看,啊,員榮啟已經(jīng)先到了。我整好隊(duì)后問(wèn)他,他原來(lái)是從新大樓繞了個(gè)遠(yuǎn)路,因?yàn)槟莾阂粋€(gè)人都沒(méi),他就迅速跑了出來(lái)。真有他的!

通過(guò)這次火災(zāi)演習(xí),我學(xué)到了一些在火災(zāi)里的求生技巧和預(yù)防火災(zāi)的知識(shí),真的是受益匪淺。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇14

今天我們要進(jìn)行了一次“火災(zāi)”演習(xí)

上課時(shí),老師說(shuō):“假如大樓突然失火了,我們?cè)撛趺崔k呢?”同學(xué)們七嘴八舌的,有的說(shuō)直接跑,有的說(shuō)鉆進(jìn)桌子底下,還有的說(shuō):“用濕毛巾捂住嘴巴直著腰往下跑,”我想“我覺(jué)得他說(shuō)的辦法都不好?!比缓?,我想呀想怎樣才能安全逃過(guò)這次火災(zāi)呢?哎!有辦法了,我把手舉的高高的,老師提到我了,老師問(wèn)我:“你有什么辦法?”我答道:“先用濕毛巾捂住嘴巴,然后,彎著腰往下逃。”老師說(shuō):“嗯,我覺(jué)得這個(gè)辦法好?!蔽医探o你們一首平安歌吧!是這寫的:“火災(zāi)來(lái)了拔腿跑,彎腰捂嘴往下逃,逃跑不能坐電梯,揮舞衣物大聲叫?!?/p>

火災(zāi)演習(xí)開始了,老師先讓和教室門想接近的同學(xué)排成一排,他們都彎著腰,用自己的衣服捂著嘴往下逃跑。輪到我們了,我用衣服捂著嘴,彎著腰,一米百速地跑了下來(lái),在樓梯上,我們整齊地往下跑,而且也沒(méi)有哭鬧的現(xiàn)象,我們這一次用了三十六秒鐘。全班同學(xué)都撤到操場(chǎng)上,我心想:”啊,總算安全跑下來(lái)了?!庇械男÷曊f(shuō):“有什么可怕的,一點(diǎn)也不怕?!?/p>

演習(xí)結(jié)束了,老師對(duì)我們這次演習(xí)非常滿意。我想:“如果真的著火了,我肯定跑的比這次更快。老師經(jīng)常讓我們練習(xí)的話,我們就不會(huì)被火燒了。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇15

每年夏天,很多地方都會(huì)連續(xù)下雨,導(dǎo)致河水猛漲,引起洪水。洪水會(huì)把別人的家園沖走,甚至把別人的生命奪走。洪水好像一頭野獸,真可怕!

為了增強(qiáng)村民的抗洪防洪意識(shí),我們大岙村的領(lǐng)導(dǎo)組織了一場(chǎng)逃生演習(xí)。當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí),我們要有次序地走到臨時(shí)避難處,躲避洪水對(duì)我們的襲擊。

演習(xí)開始了。村領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“洪水來(lái)了,危險(xiǎn),快跟我們走!”我們跟著村領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到很高的山上,那里有一座大房子,房子外面種了許多花草樹木,真漂亮呀!原來(lái)這座大房子就是臨時(shí)避難處。我們走進(jìn)房子里面看了看,里面有廚房、餐桌、電視、吊燈、風(fēng)扇等,東西真齊全??!村領(lǐng)導(dǎo)給我們講解了一些抗洪的知識(shí),然后就帶著我們下山了。

回來(lái)的路上,我心里很激動(dòng),因?yàn)榻裉煳覍W(xué)到了很多抗洪防洪的知識(shí)。以后,當(dāng)面臨洪水時(shí)我們就不會(huì)再害怕了。

火災(zāi)演習(xí)作文錦集


透過(guò)寫作,我們能更深刻地體驗(yàn)大自然和環(huán)境,練習(xí)寫作也可以鍛煉我們的創(chuàng)造力。好的作文,內(nèi)容和形式要以并重為主,那么高品質(zhì)的作文又是什么樣的呢?請(qǐng)將此頁(yè)面收藏,方便你下次訪問(wèn)。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇1

今天,我們學(xué)校舉了一次火災(zāi)逃生演習(xí),那“逃生”的一幕幕景象,現(xiàn)在還在我的眼前浮現(xiàn)……一早,只聽“嗚—”“嗚—”我們趕緊拿起濕毛巾捂著嘴、彎著腰、靠著墻快速下去,我們到達(dá)操場(chǎng)時(shí),老師清點(diǎn)人數(shù),每一個(gè)班級(jí)沒(méi)有人掉隊(duì),沒(méi)有人沒(méi)有逃出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

我們成功逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”,可是呢六(5)班還有兩人在教室里,如果這真是火災(zāi),那么情況將非常危急,所以校長(zhǎng)讓我們?cè)賮?lái)一次逃離“火場(chǎng)”。我們回到教室,等待著警報(bào)的再次響起。

過(guò)了2一3分鐘,警報(bào)又一次響起;“嗚—”“嗚—”我們趕緊又拿起了濕毛巾和原來(lái)一樣再一次向操場(chǎng)跑去,雖然這次全校無(wú)一人在教室里,可是我看到了有些人蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈地玩著下來(lái)的,這是不對(duì)的。如果這真是一場(chǎng)火災(zāi),還這樣蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈,那后果將不堪設(shè)想。

所以,我們要時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全這根弦,絕不能松懈。這次火災(zāi)逃生演習(xí)讓我知道了:安全這根弦人人都要時(shí)刻緊繃,因?yàn)橛行?zāi)難是讓人防不勝防的,所以我們要時(shí)刻記住“安全”!

火災(zāi)演習(xí)作文 篇2

小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來(lái)!內(nèi)容簡(jiǎn)介:今天我們學(xué)校開展了119火災(zāi)演習(xí)。第二節(jié)課下課,廣播里就傳來(lái)了王主任的聲音“今天119演習(xí),請(qǐng)各班拿... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!

歡迎同學(xué)們閱讀《火災(zāi)演習(xí)作文350字》,此文由作文大全小編精心推薦,歡迎學(xué)習(xí)交流!

今天我們學(xué)校開展了119火災(zāi)演習(xí)。

第二節(jié)課下課,廣播里就傳來(lái)了王主任的聲音“今天119演習(xí),請(qǐng)各班拿出紙巾或手帕出去排隊(duì)”聽到這句話后,同學(xué)們拿起紙巾就往外跑。

剛排好隊(duì),警報(bào)就拉響了。于是同學(xué)們都半蹲下來(lái)人群瞬間矮了,女生左手扶墻,右手拿紙巾捂住口鼻哦,男生則相反。之后再整齊有序地進(jìn)入操場(chǎng)。

當(dāng)全校師生進(jìn)入操場(chǎng)后,王主任便開始講解如何使用滅火器,“首先把消防栓拔掉,臺(tái)上的老師從滅火器的側(cè)面拔下了一個(gè)類似鑰匙的東西。將滅火器口對(duì)準(zhǔn)貨源的根部?!崩蠋煱褱缁鹌骺谥赶蛲袄铮踔魅螌⒙淙~點(diǎn)燃后,“噴”一聲令下,滅火器口吐出一團(tuán)團(tuán)白色的煙霧。同學(xué)們嚇得瞪大眼睛趕忙向后退,王主任解釋說(shuō)“這團(tuán)白霧是二氧化碳在低溫下形成的氣體,是無(wú)污染的?!蓖瑢W(xué)們聽到后松口氣回到了自己的位置上。

這次的消防演習(xí)讓我更全面地,了解了滅火器的用途和使用方法。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇3

“5.12”汶川特大地震引起了全國(guó)人民的關(guān)注。在這場(chǎng)地震中,死亡人數(shù)很高,但也有幸存下來(lái)的人。其中一所小學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,所有學(xué)生安全撤離,這僅僅用了1分鐘,因?yàn)樗麄兤綍r(shí)經(jīng)常做模擬演習(xí)。

今天,我們就做了這樣安全撤離的演習(xí)。

上課鈴聲響了,我滿頭大汗地回到座位,捧起水瓶,喝著水。這時(shí)張老師走進(jìn)來(lái)說(shuō):“咱們要利用這節(jié)課做一次火災(zāi)模擬演習(xí),聽到警報(bào)聲立刻按照我昨天的安排出去?!?/p>

話音剛落,警報(bào)聲急促地響起,“嘟,嘟,嘟——,嘟,嘟,嘟——”我一把用衣領(lǐng)捂住了口鼻,起身,把凳子推進(jìn)去,從后門“逃”到走廊,迅速排成了一隊(duì),邁著小步下樓。雖然捂住了口鼻,但濃濃的煙味還是往鼻孔里鉆,我本能的加快了腳步。

因?yàn)槲覀兪窃谌龢?,所以越往下走人越多。造成了“交通堵塞”。因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)一直讓三年級(jí)的小同學(xué)先過(guò),所以就停止不前。我一只手緊緊地把住扶手,生怕被別人擠倒。

過(guò)了十幾秒,還不往前走,我就貼著左側(cè)的墻壁下了樓。因?yàn)橐粯堑娜昙?jí)已經(jīng)疏散,走廊里變的寬敞起來(lái)。我加快了步伐跑出了教學(xué)樓,站在操場(chǎng)上,等著體委查數(shù)。

“二、四、六、八.........”“老師,少了一個(gè)人?!薄罢l(shuí)?”“好像是崔獻(xiàn)文。”“這孩子,跑哪去了?”老師焦急地說(shuō)?!袄蠋?,她好像跟著三年級(jí)從后門出去了?!睍早f(shuō)。幾分鐘后,崔真的從后面來(lái)到了操場(chǎng)上。

這次雖然不是真的火災(zāi),但讓我們知道了一但遇到火災(zāi)怎樣逃生,怎樣自救。千萬(wàn)不要慌亂,保住生命是第一。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇4

這次在西湖公園,我體驗(yàn)了各種項(xiàng)目,如:地震、公交車遇難、踩踏、火災(zāi)等。但令我最難忘的還是火災(zāi)演練。

在進(jìn)入“遇難地點(diǎn)”之前,教官說(shuō):“一定要捂住自己的口鼻?!蔽疫B忙拿出毛巾,沾了水后進(jìn)入“遇難地點(diǎn)?!?/p>

只見“遇難地點(diǎn)”里煙霧環(huán)繞,讓人害怕。

剛開始第一遍還好,可是等教官把煙放的更濃的時(shí)候,我就開始慌了。

我和一個(gè)朋友在這個(gè)迷宮似的逃生道里,把一扇打不開的門誤以為是逃生出口了。隨著煙霧的蔓延我們放棄了。我們正準(zhǔn)備往回走,忽然我靈光一現(xiàn):安全出口的標(biāo)志不都是在下面嗎?于是我往下一看,果然!我們欣喜若狂,按著標(biāo)志的箭頭走,當(dāng)走到兩個(gè)箭頭是相反的門時(shí),我往上一看,真的是安全出口!我大喊了一聲:“在這里!”我推開門,又按照這種方法找了一個(gè)又一個(gè)安全出口。

最后,我還從教官的口中得知:其實(shí)火災(zāi)逃生很簡(jiǎn)單,只要打濕毛巾捂住口鼻,彎腰低頭,跟著安全標(biāo)志走,就能成功得到勝利。我恍然大悟。

通過(guò)一整天的安全學(xué)習(xí),我明白了一個(gè)道理:錢可重賺,但生命不可重來(lái)。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇5

還要進(jìn)行第二次演習(xí)。我們又回到了教室。大家都在討論剛才的一次演習(xí)。演習(xí)過(guò)一次,大家也就不那么緊張了。老師進(jìn)來(lái)了,叫兩個(gè)同學(xué)換個(gè)位置。老師真是不緊不慢啊!我自言自語(yǔ);“說(shuō)不定在他們換位置的時(shí)候鈴就響了呢?!蔽以捯魟偮?鈴就響了起來(lái)。啊呀,我的“預(yù)言”好準(zhǔn)啊。我想,向門口奔去。

我們排好隊(duì)下了樓。可是……樓梯口又堵住了,還是兩個(gè)五班的事。“‘死’兩次了啊……”我想。

這次我們可沒(méi)站錯(cuò)位置。演習(xí)終于結(jié)束了。

通過(guò)這次演習(xí),我知道了我們的逃生知識(shí)里還有很多漏洞。在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候,大家千萬(wàn)不能慌亂,千萬(wàn)不能擠,一定要有秩序地撤離。這樣,才能確保生命的安全。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇6

今天我們要進(jìn)行了一次“火災(zāi)”演習(xí)

上課時(shí),老師說(shuō):“假如大樓突然失火了,我們?cè)撛趺崔k呢?”同學(xué)們七嘴八舌的,有的說(shuō)直接跑,有的說(shuō)鉆進(jìn)桌子底下,還有的說(shuō):“用濕毛巾捂住嘴巴直著腰往下跑,”我想“我覺(jué)得他說(shuō)的辦法都不好?!比缓?,我想呀想怎樣才能安全逃過(guò)這次火災(zāi)呢?哎!有辦法了,我把手舉的高高的,老師提到我了,老師問(wèn)我:“你有什么辦法?”我答道:“先用濕毛巾捂住嘴巴,然后,彎著腰往下逃?!崩蠋熣f(shuō):“嗯,我覺(jué)得這個(gè)辦法好?!蔽医探o你們一首平安歌吧!是這寫的:“火災(zāi)來(lái)了拔腿跑,彎腰捂嘴往下逃,逃跑不能坐電梯,揮舞衣物大聲叫?!?/p>

火災(zāi)演習(xí)開始了,老師先讓和教室門想接近的同學(xué)排成一排,他們都彎著腰,用自己的衣服捂著嘴往下逃跑。輪到我們了,我用衣服捂著嘴,彎著腰,一米百速地跑了下來(lái),在樓梯上,我們整齊地往下跑,而且也沒(méi)有哭鬧的現(xiàn)象,我們這一次用了三十六秒鐘。全班同學(xué)都撤到操場(chǎng)上,我心想:”啊,總算安全跑下來(lái)了。”有的小聲說(shuō):“有什么可怕的,一點(diǎn)也不怕?!?/p>

演習(xí)結(jié)束了,老師對(duì)我們這次演習(xí)非常滿意。我想:“如果真的著火了,我肯定跑的比這次更快。老師經(jīng)常讓我們練習(xí)的話,我們就不會(huì)被火燒了。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇7

星期四的下午,我們學(xué)校上了一堂火災(zāi)演習(xí)課。

隨著一聲緊急鈴聲的響起,大家立即在走廊上排好隊(duì)。這時(shí),不知道從哪里躥出了一股黃色的煙霧,把大家的視線都給遮擋住了。同學(xué)們?cè)诶蠋煹氖鑼?dǎo)下,用濕毛巾捂住了嘴巴和鼻子,彎著腰,有秩序地從安全通道迅速撤離到空曠的操場(chǎng)上。

只見在草坪中間,已經(jīng)有幾位消防員叔叔等候在那里了。他們先教我們?cè)鯓邮褂脺缁鹌鳎褐灰娛迨逶谒膫€(gè)事先準(zhǔn)備好的鐵桶里放上了一些紙和木頭,然后點(diǎn)上火。等桶里面的火著起來(lái)了,馬上拿來(lái)一個(gè)滅火器,把滅火器的鐵環(huán)拉開,再按住把手,滅火器里立刻就噴出了一股白色的粉末,一團(tuán)團(tuán)白色的神奇霧團(tuán),就像魔術(shù)師一樣,馬上把火給熄滅了。

接下來(lái),消防員叔叔又教我們連接消防水管。最后,叔叔教我們?cè)鯓訌幕馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃離……

火災(zāi)演習(xí)作文 篇8

每年夏天,很多地方都會(huì)連續(xù)下雨,導(dǎo)致河水猛漲,引起洪水。洪水會(huì)把別人的家園沖走,甚至把別人的生命奪走。洪水好像一頭野獸,真可怕!

為了增強(qiáng)村民的抗洪防洪意識(shí),我們大岙村的領(lǐng)導(dǎo)組織了一場(chǎng)逃生演習(xí)。當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí),我們要有次序地走到臨時(shí)避難處,躲避洪水對(duì)我們的襲擊。

演習(xí)開始了。村領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“洪水來(lái)了,危險(xiǎn),快跟我們走!”我們跟著村領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到很高的山上,那里有一座大房子,房子外面種了許多花草樹木,真漂亮呀!原來(lái)這座大房子就是臨時(shí)避難處。我們走進(jìn)房子里面看了看,里面有廚房、餐桌、電視、吊燈、風(fēng)扇等,東西真齊全啊!村領(lǐng)導(dǎo)給我們講解了一些抗洪的知識(shí),然后就帶著我們下山了。

回來(lái)的路上,我心里很激動(dòng),因?yàn)榻裉煳覍W(xué)到了很多抗洪防洪的知識(shí)。以后,當(dāng)面臨洪水時(shí)我們就不會(huì)再害怕了。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇9

記得上一學(xué)期的有一天是消防演習(xí),老師前一天就叫我們帶好毛巾。

準(zhǔn)備消防演習(xí),所以我對(duì)消防演習(xí)很期待。

叮叮?!馂?zāi)來(lái)了,啊沒(méi)想到這么快叫來(lái)了,我們大家收好了東西在走廊上迅速的排好了隊(duì),到了操場(chǎng)上,大家都很興奮有說(shuō)有笑的。有一位消防員叔叔在主席臺(tái)上講消防知識(shí):怎么用滅火器,大火要關(guān)門,小火要快跑等生活常識(shí),我們大家都很認(rèn)真在聽,一個(gè)字都不想放過(guò),消防員叔叔講完后大家都安靜的退場(chǎng),準(zhǔn)備下一次的小黑屋,我又興奮又害怕。

到了下午上美術(shù)課時(shí),有一個(gè)四年級(jí)的同學(xué)叫我們下去體驗(yàn)小黑屋,我的心跳逐漸加速,到了操場(chǎng)看見出來(lái)的人魂兒都沒(méi)了,這一下可把我嚇慘了,心想:“我進(jìn)去了會(huì)怎樣,里面會(huì)有什么東西?”聽見老師叫五三班第一排的同學(xué)進(jìn)去,左手摸著墻壁就會(huì)出去。我們進(jìn)去了,除了前面一點(diǎn)點(diǎn)有點(diǎn)光,其它后面都是一片漆黑什么都看不見,這下我終于體會(huì)到瞎子的痛苦了,這還是一場(chǎng)體驗(yàn),瞎子每天都是這樣還要好好讀書,我們正常人都不好好讀書是不是要好好反省一下自己呢?在小黑屋里面我都迷路了,還好是朗涵鈺的幫助要不然我就困在小黑屋里了,??!終于體驗(yàn)完了還是覺(jué)得很有意思。

從這一次的消防演習(xí),讓我知道了逃生的方法,如果遇到真的火災(zāi)我們大家就會(huì)更快的逃生。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇10

今天,我們學(xué)校下午第二節(jié)課舉行了預(yù)防火災(zāi)演習(xí),你可不能把這次演習(xí)看成一場(chǎng)游戲哦!我們迎接著第二節(jié)課的到來(lái),時(shí)間過(guò)得很慢,但是第二節(jié)還是到來(lái)了。

我們以為現(xiàn)在就可以演習(xí)了,但是沒(méi)想到的是:還要看消防隊(duì)的叔叔先演習(xí)一遍,看好后,老師說(shuō):聽到了短的鈴聲,就表示就要開始了,聽到了長(zhǎng)的鈴聲,就表示演習(xí)開始了。過(guò)了一會(huì)兒,輕微的聽到了短的鈴聲,我們?nèi)嗑桶训首臃诺阶雷拥紫?,放好后,一聲長(zhǎng)的鈴聲響了起來(lái),我們就到走廊上排好隊(duì),拿著毛巾捂住鼻子,貓著腰,扶住墻壁,演戲就算開始了。在路上,別的老師說(shuō)我們班做得非常好,聽了這句話,程老師嘴邊露出了一絲微笑。

到了操場(chǎng),消防隊(duì)的叔叔挑出了我們的缺點(diǎn),一是:在排隊(duì)下來(lái)的時(shí)候講話,二是:我們走得太快,容易發(fā)生踩踏世界。叫我們重來(lái)一次。全校同學(xué)聽了消防隊(duì)叔叔的話,第二次明顯比第一次好多了,我們真是太厲害了!我們絕對(duì)不可以把預(yù)防自然災(zāi)害的演習(xí)看做是一場(chǎng)游戲,一定要把它看得重視些。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇11

20xx年11月10日

星期三

昨天,我們學(xué)校進(jìn)行火災(zāi)逃生演習(xí)的。上午,老師就叫我們下午帶一塊手帕來(lái)。

到了下午,我們都拿手帕跟人家比誰(shuí)的漂亮,上課鈴打了,孫老師走近教室,對(duì)我們說(shuō):“今天下午火災(zāi)逃生演習(xí)?!比缓罄蠋熅徒涛覀?cè)趺刺?,站什么?duì),怎么站隊(duì),老師說(shuō):“前三排走前門,后三排走后門?!蔽覀冄菥毩撕脦状危俏覜](méi)記錯(cuò)的話,第一次我們用了45秒,第二次用了35秒,第三次老師沒(méi)告訴我們用了多少秒,又演練了幾次,最后一次,老師高興地告訴我們:“這次我們只用了15秒?!薄耙?!”全班炸開了,象剛把一只沒(méi)熟的雞腿放進(jìn)滾燙的油鍋里,后來(lái)又試了幾次,做到了快、齊,你是不是感覺(jué)少了一方面呢?小學(xué)生都知道差了“靜”。只做到了快、齊。

忽然,警報(bào)聲響起,全班驚惶失措地出了教室,排好隊(duì),這次雖然有一點(diǎn)慌張,但是都做到了“快、靜、齊”。我們班跟著孫老師迅速地跑下樓,我們班和孫老師一會(huì)兒跑,一會(huì)兒走,快到校門口的時(shí)候,孫老師帶著全班瘋跑起來(lái),其實(shí),也沒(méi)那么快,到了校門外,有人說(shuō):“我聞到煙味了?!笨墒俏覅s沒(méi)看到煙。但我還是對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō):“是不是放煙霧彈了?”又有人說(shuō):“沒(méi)有煙啊?!庇谑俏揖蛯?duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō);“是不是放出的煙霧彈失效了?!蹦莻€(gè)同學(xué)笑起來(lái)。我也笑了。好多人聽到我說(shuō)的話都笑了。忽然有人指著前面笑,我往前面一看,原來(lái)是常笑宇“死了”看到這里你肯定會(huì)奇怪的問(wèn):“咦?你們班有同學(xué)都死了,你還笑干嘛?”我告訴你吧,這只是瞎說(shuō)說(shuō)而已。因?yàn)橹?,老師說(shuō):“調(diào)皮導(dǎo)彈的,一律被看為死了?!苯Y(jié)果,周航、常笑宇,還有幾個(gè)同學(xué)都“死”了好幾遍。然后又活過(guò)來(lái)了。

后來(lái),我們就跟隨老師回教室了。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇12

星期二上午,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在廣播里通知:下午大課間時(shí)間要進(jìn)行逃生演習(xí)。賈老師就囑咐我們,下午每人要帶一塊毛巾,逃生演習(xí)時(shí)用來(lái)捂住口鼻。

下午下了第二節(jié)課,賈老師讓我們把毛巾用清水浸濕,然后再把它疊起來(lái)。老師還告訴我們,毛巾疊的越厚越好,因?yàn)檫@樣過(guò)濾有毒的煙霧的效果更好。

這時(shí),大隊(duì)輔導(dǎo)員已經(jīng)發(fā)出了逃生演習(xí)現(xiàn)在開始的口令,警報(bào)鈴聲拉響了。我們立刻開始行動(dòng)。我用濕毛巾捂住口鼻,聽從老師的指揮,貓著腰、順著墻根,沿著逃生路線,不顧一切地向操場(chǎng)跑去。有一些同學(xué)沒(méi)有帶毛巾,只好用衣角或紙巾捂住口鼻,還有一些同學(xué)不把這場(chǎng)演習(xí)當(dāng)回事,就直接什么都不捂地來(lái)到了操場(chǎng)上。我覺(jué)得這些同學(xué)做的不對(duì),我們不是剛學(xué)了《生命生命》這篇課文嗎?你們?cè)趺茨苓@樣對(duì)自己的生命不負(fù)責(zé)呢。我跟隨人流找到了我們班級(jí)的隊(duì)伍

我們又一次聽到大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布,再進(jìn)行一次逃生演習(xí)。這時(shí)我想,第二次演習(xí)我一定要跑得更快一些。我和同學(xué)們回到教室的走廊上,屏息凝神做好第二次逃生演習(xí)的準(zhǔn)備。當(dāng)又一次警報(bào)拉響,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,以最快的速度和規(guī)范的逃生動(dòng)作順著樓梯有次序地逃生。因?yàn)橛辛说谝淮翁由萘?xí)的經(jīng)驗(yàn),所以,我們這次逃生演習(xí)做的更好了。

我們?cè)诓賵?chǎng)上集合,聽取了消防隊(duì)員叔叔精彩的總結(jié)發(fā)言。這次逃生演習(xí)結(jié)束了,我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)火災(zāi),如何在火災(zāi)中自救。我覺(jué)得這次活動(dòng)非常有意義。

珍愛生命預(yù)防火災(zāi)優(yōu)秀作文精選4篇


作文是我們思想的發(fā)展見證我們的成就之路,寫作是對(duì)自己生命的記錄和回顧讓我們時(shí)時(shí)反思自己感悟人生。每個(gè)人的經(jīng)歷不同,寫出來(lái)的作文肯定是不一樣的。今天編輯為大家介紹一篇對(duì)于“珍愛生命預(yù)防火災(zāi)優(yōu)秀作文”非常詳盡的文章,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!

珍愛生命預(yù)防火災(zāi)優(yōu)秀作文【篇1】

“祝你平安喔祝你平安,你永遠(yuǎn)的幸福,是我最大的心愿?!泵慨?dāng)聽到孫悅這首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲時(shí),相信大家都會(huì)期望我們的家人、朋友、同事和同學(xué)都能一生平平安安、幸福安康。這也是我最大的心愿!

珍愛生命,預(yù)防火災(zāi)。當(dāng)今社會(huì),安全隱患多多,火災(zāi)也占其一個(gè)重要位置。生活中我們處處離不開火,火柴、打火機(jī)、煤氣灶、火電廠……火是人類的朋友,它給人們帶來(lái)光明和溫暖,推動(dòng)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步,但任何事物都有兩面性好與不好,如果火失去控制,釀成災(zāi)害,就會(huì)給人們生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。

xx年1月4日,河南蘭考縣城關(guān)鎮(zhèn)一居民樓發(fā)生火災(zāi)事故,“愛心媽媽”袁厲害收養(yǎng)的孩童中7人不幸喪生。起火原因?yàn)楹⑼婊?。?jù)統(tǒng)計(jì),全球死于火災(zāi)的幾率約是1:5000,1997年我國(guó)共發(fā)生火災(zāi)14萬(wàn)多起,傷亡7千多人,而其中有8%的火災(zāi)是因小孩玩火造成的。不管是天災(zāi)還是人禍,就連災(zāi)害防范機(jī)制較好的美國(guó)也不例外,據(jù)報(bào)道,美國(guó)每年火災(zāi)死亡的人數(shù)超過(guò)3000人。這些資料是多么令人觸目驚心呀!由此可見,火災(zāi)的危害性極大,稍有不慎造成的損失不可估量。因此預(yù)防火災(zāi),防患于未然更顯重要。

預(yù)防火災(zāi),珍愛生命。不僅需要了解火災(zāi)知識(shí),還必須要有良好的心態(tài)。發(fā)生火災(zāi)時(shí),若是你身上衣物著了火,千萬(wàn)不要慌張,不要大喊大叫,這樣只會(huì)使你的體力慢慢減少,應(yīng)馬上在地板上了打滾,把浸濕的衣物包裹在身上,或用涼水把火撲滅;若是你感覺(jué)呼吸困難,應(yīng)馬上臥在地上呼吸;若是你須呼救時(shí),不要在煙霧濃重的地方大聲呼救,這樣會(huì)你的聲音隔離開,一定要站在低矮的地方以及有縫隙的角落呼救,這樣獲救的機(jī)率會(huì)更高。

俗話說(shuō):預(yù)防火災(zāi)是一種責(zé)任,為己為家為他人。各種各樣的火災(zāi)防范措施有許許多多,只有在平時(shí)的生活中多了解和積累一些火災(zāi)常識(shí),提高安全意識(shí),才能在發(fā)生火災(zāi)時(shí),自救逃離死亡線??傊簿褪且痪湓挘荷菍氋F的,請(qǐng)大家不要拿它來(lái)做賭注,多知道多牢記一些防范火災(zāi)知識(shí)絕不是浪費(fèi)時(shí)間,只有掌握了求生常識(shí)才能在危難降臨之際化作勇氣與行動(dòng),使生命之花永遠(yuǎn)綻放!

珍愛生命預(yù)防火災(zāi)優(yōu)秀作文【篇2】

“預(yù)防火災(zāi),人人有責(zé)!”每一家每一戶,每一座城市,甚至整個(gè)地球都要有消防意識(shí),要不然后果不堪設(shè)想。在我身邊,就曾發(fā)生過(guò)一次大火災(zāi)。

早上8年前,當(dāng)我還是襁褓中的嬰兒時(shí),還住在媽媽單位宿舍里,隔壁第二宿舍突然發(fā)生一一場(chǎng)大火災(zāi)。原來(lái),有一戶人家疏忽大意用電熱棒燒開水,結(jié)果開水燒開了,電熱棒卻忘記拔了,才引起這場(chǎng)火災(zāi)。媽媽說(shuō)當(dāng)時(shí)看到宿舍樓頂冒濃煙,拎著滅火器就要跑去滅火,但火勢(shì)太大了,根本無(wú)法沖進(jìn)去,等119消防車來(lái)的時(shí)候,整幢兩層木頭房約40間都燒起來(lái)了,濃煙滾滾,就在119救火車要進(jìn)來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)樓道太小了,進(jìn)不來(lái),要接水時(shí),消火栓里的水平常早已被人用光了,消防叔叔只能將消防車停在遙遠(yuǎn)的地方,從很遠(yuǎn)的地方開始接水救火,幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,所幸無(wú)人員傷亡,但是整幢樓變成了一片廢墟。因?yàn)閮勺奚針侵g只隔著幾米遠(yuǎn),中間又連著一排枝葉茂密的樹,地上還有好多枯葉,聽媽媽說(shuō),當(dāng)時(shí)我們這座宿舍樓很多人都跑走了,怕風(fēng)一吹,火苗便會(huì)往這邊竄,電線也是連在一起的,媽媽第一時(shí)間把這座樓的電總閘關(guān)掉,生怕電線被燒斷了起火。

自從那次火災(zāi)起,媽媽經(jīng)常教育我“不管什么時(shí)候,安全第一”,特別是我們住在木頭房時(shí),防火意識(shí)一定要強(qiáng)。第一,我們能做的就是不隨意制造火源,不能玩火,比如煤氣灶用完了要及時(shí)關(guān)掉總閥;最好不要放鞭炮,過(guò)節(jié)即使要放鞭炮,也要在大人的陪同下進(jìn)行;點(diǎn)蚊香時(shí)不能放在床沿,以免半夜棉被掉下床,碰到蚊香引起火災(zāi);要求吸煙的人吸完的煙頭要滅掉了再扔下;宿舍周圍很多樹,每天都有枯葉掉下,有時(shí)清潔工為了方便,隨地隨意焚燒枯葉,應(yīng)當(dāng)及時(shí)勸說(shuō)制止。第二,宿舍周圍大都是木頭房,較老舊,屬于易燃物,更應(yīng)該注意安全用電,不能隨意亂牽拉電線,不能用太高功率的電器,以免負(fù)荷過(guò)重,人不在的時(shí)候應(yīng)該及時(shí)拔除電源插頭,以免電器爆炸引發(fā)火災(zāi)。第三,要保持消防通道通暢,不能堵塞樓道,更不能去用消防栓里的水,以備不時(shí)之需,有時(shí)食堂停水,那里的老板還會(huì)偷偷去消防栓里取水洗碗等,及時(shí)勸導(dǎo),消防安全人人有責(zé);還要知道滅火器放置的位置,不能偷盜滅火器,懂得常用滅火器種類一般有干粉滅火器、泡沫滅火器,知道怎么用,什么時(shí)候可以用,尤其是剛發(fā)現(xiàn)有小小火源時(shí),爭(zhēng)取第一時(shí)間將火源撲滅;如果火勢(shì)太大,第一時(shí)間應(yīng)該是報(bào)119。媽媽說(shuō)我還是個(gè)小孩子,能做的就是要有安全意識(shí),防火意識(shí),在自己安全的基礎(chǔ)上,不要給別人惹麻煩。

榕城是我家,我愛我家,平安靠大家。一句話,預(yù)防火災(zāi),從我做起,從身邊小事做起!

珍愛生命預(yù)防火災(zāi)優(yōu)秀作文【篇3】

“致富千年功,火燒當(dāng)日窮?!笨梢姡馂?zāi)對(duì)經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)直接造成了多大影響,有時(shí)還會(huì)人員傷亡。前年,我就經(jīng)歷過(guò)一次火災(zāi):在一個(gè)漆黑的夜晚,我家對(duì)面的小樹林著火了。當(dāng)時(shí),火勢(shì)極大,熊熊烈火吞咽了整個(gè)小樹林,我叫爸爸趕快撥打火警電話“119”。不久,遠(yuǎn)處傳來(lái)了警笛聲,三輛消防車前來(lái)滅火。一個(gè)個(gè)消防員動(dòng)作迅速、配合默契,瞬間,一條水龍朝著熊熊烈火撲去,不一會(huì)兒,火勢(shì)變小了,可火太大了,馬上又復(fù)燃起來(lái),說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,三條水龍一起撲向了指定位置,一個(gè)地方一個(gè)地方地把它壓下去。經(jīng)過(guò)一小時(shí)艱苦奮斗,大火終于撲滅了,但還有一些零星的火苗在燃燒著,只見幾個(gè)消防員拿著滅火器去把火苗滅了。

這是我第一次看見現(xiàn)場(chǎng)滅火,消防員真英勇,我要向他們致敬。盡管那時(shí)沒(méi)有人員傷亡,可還是很可怕,所以預(yù)防火災(zāi)是每個(gè)人的責(zé)任。

家中遇到火災(zāi),應(yīng)該迅速撤離。逃生的時(shí)候,一定要記得用干、濕毛巾捂住口鼻。著火時(shí),應(yīng)該根據(jù)火勢(shì)情況,選用最便捷、最安全的通道和疏散設(shè)施。在滾滾濃煙的建筑物里逃生,可用浸濕的被單裹住身體,爬行穿過(guò)險(xiǎn)區(qū)??紤]從建筑物的落水管等脫險(xiǎn)。當(dāng)你在很低的樓層時(shí),也可用結(jié)實(shí)的繩子,或撕成條的被單等,擰成繩子,將其拴在牢固的地方,從窗戶爬著火處逃離險(xiǎn)境。

近幾年,我國(guó)發(fā)生了幾起重大火災(zāi)事件,造成了慘重人員傷亡,就連救火的一些消防官兵也犧牲了,真是慘痛的教訓(xùn),所以預(yù)防火災(zāi),人人有責(zé)。

珍愛生命預(yù)防火災(zāi)優(yōu)秀作文【篇4】

火災(zāi)是各國(guó)人民所面臨的一個(gè)共同的災(zāi)難性問(wèn)題,它給人們?cè)斐闪藝?yán)重的財(cái)產(chǎn)損失,甚至危及生命。有句俗話說(shuō)得好“火災(zāi)隱患不除盡,等于放虎歸山林”。是啊,火災(zāi)就是如此,像一只斑斕猛虎一般,不斷地吞噬著人類的財(cái)富與生命。去年,我們?nèi)珖?guó)上下發(fā)生了各類火災(zāi)事故就有33.8萬(wàn)起,造成人員死傷2854人,給國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失。這不由得讓我想起那一幕……

記得那是秋天,正是秋高氣爽,落葉紛飛的季節(jié)。有一天下午放學(xué)回家,我老媽載我去伍堡的同事家做客。當(dāng)快到伍堡工業(yè)區(qū)時(shí),眼尖的我發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有濃濃的黑煙直沖上天,我趕緊叫老媽在路邊停下來(lái)一看究竟。不看不知道,一看嚇一跳。原來(lái)是伍堡工業(yè)區(qū)旁的一個(gè)廢品收購(gòu)站燒了起來(lái),熊熊燃燒的烈火伴著濃濃的黑煙飄上云端,使周圍的空氣頓時(shí)變得渾濁起來(lái),讓人覺(jué)得有點(diǎn)喘不過(guò)氣。我跟老媽說(shuō):“快打119報(bào)警!”老媽聽了趕緊打電話。這時(shí),圍觀的人越來(lái)越多,指手畫腳的。而在這種天干物燥的季節(jié)里,更有“風(fēng)助火威”,使得這火越燒越大,火勢(shì)已經(jīng)很難控制,漸漸向四周蔓延。風(fēng)爺爺好像覺(jué)得很好玩似的,一個(gè)勁地刮,火苗使勁地拍打著周圍的樹木,然后化成一條條火龍迅速游走。有時(shí)火苗一竄上來(lái)足有幾米高,圍觀的人群個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后,有的還在打“119”報(bào)警電話,有的提水滅火,有的幫忙把旁邊易燃的廢品搬離,以免被大火波及,還有幾個(gè)竟然在拍照,這都什么時(shí)候了!還有這種“閑情逸致”?我和老媽也加入了救火的隊(duì)伍,哪里能幫一把的就過(guò)去幫一把。正當(dāng)大家齊心協(xié)力救火時(shí),救火車特有的警笛聲也越來(lái)越近了,所有人都松了一口氣,直到天黑,無(wú)情的大火才在大家的努力下被撲滅,在月光的映照下,從大家黝黑的臉龐上,露出了勝利的笑容。

后來(lái)才知道原來(lái)這場(chǎng)火災(zāi)就是因?yàn)橐粋€(gè)小小的煙頭沒(méi)有踩滅導(dǎo)致的,所幸沒(méi)有人員傷亡。如果我們稍微有點(diǎn)消防意識(shí)和常識(shí),完全可以避免這場(chǎng)災(zāi)難。所以,加強(qiáng)消防意識(shí)是避免火災(zāi)的重要前提,只有這樣,才能減少財(cái)產(chǎn)損失,保障生命安全。

記住,火災(zāi)只是成千上萬(wàn)種災(zāi)害中的一種。人生在世難免會(huì)遇到各種各樣的災(zāi)難,重要的是要有安全意識(shí),時(shí)時(shí)保持警惕之心,把安全隱患扼殺在萌芽之中,才能更好地保證我們生命的安全。

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2023-05-13 閱讀全文

經(jīng)過(guò)反復(fù)思考和修改,幼兒教師教育網(wǎng)終于精心創(chuàng)作了現(xiàn)今的“火災(zāi)消防應(yīng)急預(yù)案”文章。防災(zāi)減災(zāi)是整個(gè)社會(huì)共同分擔(dān)的責(zé)任和義務(wù),而擁有完善的應(yīng)急預(yù)案則是在事故發(fā)生時(shí)迅速啟動(dòng)的重要保證。制定應(yīng)急預(yù)案時(shí)需要考慮現(xiàn)有的技術(shù)和裝置,以下所提及的內(nèi)容僅供參考,歡迎大家閱讀!...

2023-12-29 閱讀全文