班主任國(guó)旗下講話稿

班主任國(guó)旗下講話稿15篇。

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班主任國(guó)旗下講話稿【篇1】

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩老師

明天就是第29個(gè)教師節(jié)了——我們老師的節(jié)日，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)衷心祝愿我們的老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！請(qǐng)同學(xué)們把最熱烈的掌聲送給他們。

從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；

放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見”，這依然是感恩；

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。

同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋?，節(jié)日快樂！”。

班主任國(guó)旗下講話稿【篇2】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好。

記得**級(jí)新生入學(xué)的前一天，我拿到了班里的學(xué)生名單，之后給每位家長(zhǎng)發(fā)了一條短信，是這樣寫的：尊敬的家長(zhǎng)朋友，您好，我是高一八班的班主任，今后能跟您的孩子一起生活和學(xué)習(xí)，我感到十分榮幸。實(shí)事求是地講，這不是客套，這是真情告白!新一屆學(xué)生的素質(zhì)有了質(zhì)的變化，領(lǐng)導(dǎo)和老師們有目共睹，同學(xué)們?nèi)雽W(xué)后近乎完美的表現(xiàn)也印證了這一點(diǎn)。接下來(lái)，結(jié)合班級(jí)管理，我從以下四個(gè)方面向與大家交流。

第一，要欣賞我們的學(xué)生，因?yàn)樗麄冇兄鴥?yōu)良的品質(zhì)。他們堅(jiān)韌頑強(qiáng)，敢于吃苦。這一點(diǎn)在艱苦的軍訓(xùn)期間得到了很好的體現(xiàn)，全班同學(xué)無(wú)一人掉隊(duì)。他們禮貌待人，很有教養(yǎng)。二十一世紀(jì)，什么最重要?人才!什么樣的人才?有教養(yǎng)、有創(chuàng)新的人才。他們求知若渴，追求上進(jìn)。毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過，青年人要有“三心”——事業(yè)心、責(zé)任心、上進(jìn)心。這些，學(xué)生們都具備了。

法國(guó)著名雕塑家羅丹說(shuō)過，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。我想套用一下，在我們的學(xué)生身上不是缺少亮點(diǎn)，而是缺少發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)的老師。老師們，用真心去探尋吧，我們的學(xué)生很可愛!

第二，要鼓勵(lì)我們的學(xué)生，希望他們將來(lái)學(xué)有所成。新生入學(xué)后的第一堂課，我嚴(yán)肅得告訴他們：上高中就是為了考大學(xué)!成為一名合格的高中畢業(yè)生，不是我們的終極目標(biāo)。我還告訴學(xué)生，沒有誰(shuí)能隨隨便便成功，考大學(xué)的道路是曲折的，而且布滿了荊棘，但有夢(mèng)就不要輕易放棄，最終有圓夢(mèng)的那一天。

海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰。古人云：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。老師們，士氣只可鼓，不可泄。士氣鼓，則堅(jiān)冰破。

第三，要信任我們的學(xué)生，敢于放手讓班委大膽管理。班委是班級(jí)的核心，班風(fēng)端正與否，在很大程度上取決于班委。班委正，則班風(fēng)正;班委不正，則班級(jí)必亂。為此，開學(xué)之初，挑選班委成員，便成為擺在班主任面前的首要任務(wù)。需經(jīng)過仔細(xì)觀察，全面了解，反復(fù)斟酌，全方位考量，最終確定班委成員。在班級(jí)管理的過程中，班委應(yīng)是班主任的千里眼、順風(fēng)耳，是左膀右臂。班委對(duì)班級(jí)要全面負(fù)責(zé)，同時(shí)班主任要不定期對(duì)班委進(jìn)行考核，讓班委始終處于班主任的管控之中，避免出現(xiàn)“欺下瞞上”“沒大沒小”的現(xiàn)象。最了解學(xué)生的不是班主任，而是班委。班主任還要定期給班委下達(dá)具體的管理指標(biāo)，一方面強(qiáng)化他們的責(zé)任意識(shí)，另一方面通過班委的工作匯報(bào)，讓班主任及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)，讓自己的工作更加有的放矢。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，班委也是學(xué)生，凡事不可能做得盡善盡美，因此班主任要不定期對(duì)他們的工作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)。好的班委是班主任不斷指導(dǎo)并在管理實(shí)踐中鍛煉出來(lái)的。

第四，要嚴(yán)格要求我們的學(xué)生，期望他們轉(zhuǎn)變得越來(lái)越好。我不否認(rèn)作為班主任要關(guān)愛學(xué)生，但我更認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的班主任更要嚴(yán)格地管理學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格，其實(shí)就是對(duì)學(xué)生的一種愛，一種真正的愛。老祖宗早就告訴過我們：嚴(yán)師出高徒。古時(shí)候的私塾學(xué)生要背誦至少30萬(wàn)字的經(jīng)典，如果沒有嚴(yán)格的教育體系，就不能實(shí)現(xiàn)中華民族的文化傳承。其實(shí)嚴(yán)格的教育思路也是最合乎事物發(fā)展規(guī)律的，誰(shuí)不曉得“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”的道理?嚴(yán)格管理學(xué)生的方法有很多，相信老師們只要遵循教育規(guī)律，總會(huì)探索出許多能觸動(dòng)學(xué)生心靈的教育方法。

同學(xué)們，對(duì)于老師的嚴(yán)格管理，有的學(xué)生暫時(shí)不理解，但我相信，你們總會(huì)有理解的那一天。你們都是一塊塊好鋼，但是它需要老師們的鍛造，反復(fù)的鍛造!

同學(xué)們，面壁十年圖破壁，十年寒窗苦讀，為的不就是一朝金榜題名嗎?可是，我們拿什么去參加高考呢?在學(xué)習(xí)方面，我們與兄弟學(xué)校的同齡人相比，沒有多少優(yōu)勢(shì)，我想，要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，我們唯有“拼搏”!要徹底扭轉(zhuǎn)不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和低效行為，要相互合作、相互激勵(lì)，“抱團(tuán)”拼搏，向時(shí)間、向效率要成績(jī)。要“全力以赴”去拼搏，請(qǐng)不要說(shuō)“盡力而為”。

同學(xué)們，你們激情澎湃，你們青春似火，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、拼搏的精神吧，你們定能超越自我!

我的>演講完畢，謝謝大家!

班主任國(guó)旗下講話稿【篇3】

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

你們好！

秋風(fēng)送爽，秋雨微涼，在這宜人的時(shí)節(jié)里，我們迎來(lái)了新的學(xué)年新的學(xué)期。.我作為教師代表，首先歡迎你們-我們可愛的學(xué)生們回到熟悉又陌生的校園！

在這個(gè)時(shí)候我想讓二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)的同學(xué)們向我們一年級(jí)和學(xué)前班的弟弟妹妹們問聲好，大家跟我說(shuō)：弟弟妹妹們好！歡迎你們！

一年級(jí)和學(xué)前班的小朋友跟我一起說(shuō)：哥哥姐姐們好！謝謝你們！

現(xiàn)在同學(xué)們一起來(lái)向所有的老師們問聲好：“老師，您好！”

同學(xué)們?cè)谶@短短的問候過程中，你們學(xué)會(huì)了尊重，感受到愛，感受到校園的溫暖。相互尊重，擁有愛心，我們才能和諧共處，我們才能健康快樂幸福的生長(zhǎng)！

相互尊重，相互關(guān)愛，健康快樂，這是我代表老師們送給大家的第一句話。

同學(xué)們，環(huán)顧我們的學(xué)校大家會(huì)發(fā)現(xiàn)我們樹木茂盛花草芳香的校園增添了一幅幅生動(dòng)活潑的壁畫，嶄新的玩具，這讓我們的校園更加美麗更加可愛了。但是如果我們不珍惜不愛護(hù)，所有這些可愛就會(huì)變得面目猙獰，殘破不堪。所以我要代表老師們送給同學(xué)們第二句話：珍惜愛護(hù)，安全第一，共創(chuàng)和諧美麗的校園。

我想問同學(xué)們，我們的學(xué)校叫什么名字？余店小學(xué)。好！現(xiàn)在大家一起來(lái)跟我說(shuō)：“我愛美麗的校園！我愛余店小學(xué)！”

孩子們，你們知道嗎？你們又擁有了一個(gè)溫馨的家園，這里有像父母一樣愛你們的老師，有像哥哥姐姐一樣愛你們的學(xué)長(zhǎng)，還有很多俏皮可愛的弟弟妹妹。在這個(gè)溫馨的家園里，我們更應(yīng)該有認(rèn)真的態(tài)度、明確的目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)好每一個(gè)科目；認(rèn)真完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)；嚴(yán)格要求自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；做德智體美勞全面發(fā)展身心健康的好學(xué)生！

老師們、同學(xué)們，過去的已經(jīng)過去，讓我們以全新的面貌來(lái)迎接我們的新學(xué)期，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)將我們共同擁有的校園——余店小學(xué)變得更加美麗溫馨！讓我們?cè)谶@里愉快地工作！快樂地學(xué)習(xí)！共創(chuàng)余店小學(xué)的美好未來(lái)！

班主任國(guó)旗下講話稿【篇4】

在這個(gè)學(xué)年中，我們不但要在文學(xué)的世界里翱翔翱翔，而且我們還一起度過你們?nèi)松凶铌P(guān)鍵的一年。在本年度，你們不但要完成九年級(jí)下的課程學(xué)習(xí)，還要把整個(gè)初中階段學(xué)到的知識(shí)整合梳理，系統(tǒng)溫習(xí)，以爭(zhēng)取考上理想的高中。

冷窗數(shù)載，在此一搏!隨著中考的來(lái)臨，可能有些同學(xué)會(huì)“近‘考’情怯”，不敢聽鐘聲，分針秒針，如刀似劍，懸于心頭。

實(shí)在，用不著肌肉緊繃，如履薄冰。人生的意義永久不在于鮮花、掌聲，而在于上下求索的進(jìn)程當(dāng)中。

美麗的風(fēng)景永久在路上，而最美的風(fēng)景，更在那登上山顛后的回首一瞥當(dāng)中。放下那種種的疑慮和緊張吧，只要你以平常的心態(tài)，腳踏實(shí)地的走好眼前的每步，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)——曙光就在前頭!

在這里，老師送給大家?guī)拙湓?，與同學(xué)們共勉：

“一日之計(jì)在于晨”親愛的同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每個(gè)晴朗的凌晨，全身心腸投進(jìn)學(xué)習(xí)和早讀，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯美人生;

“梅花香自苦冷來(lái)，寶劍鋒從磨礪出?！背晒χㄊ怯眯羷诘暮顾疂补喑鰜?lái)的。不管甚么時(shí)候，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強(qiáng)拼搏的勇氣;

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”一泓清池，必須不斷有清泉的注進(jìn)，否則，即使不干涸，也很輕易混濁。讀書也是一樣，讀書貴在鍥而不舍，要專心往感悟每本書每個(gè)文字。

最后我真誠(chéng)祝賀每位立志讀書的同學(xué)在新的學(xué)年里都能取得你想要的結(jié)果。

謝謝大家!

班主任國(guó)旗下講話稿【篇5】

各位老師、同學(xué)們大家好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《用勤奮架起成功的橋梁》。

假如人生是一條船，那么勤奮便是船的指向標(biāo)；假如人生是一只雄鷹，那么勤奮便是雄鷹高飛的羽翼；假如人生是一盞油燈，那么勤奮便是點(diǎn)亮油燈的火先哲告訴我們：一份耕耘，一份收獲。我們要相信：天才出于勤奮。惟有勤奮才能成為我們成功的橋梁。

青春是一筆珍貴的財(cái)富，時(shí)間老人把它作了最精確的分配，給每個(gè)人的僅有一份，正因?yàn)橹挥幸淮?，所以才有了花有重開日，人無(wú)再少年的忠告，才有了及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人的感慨，才有了勸君惜取少年時(shí)的勸勉。

在同學(xué)們成長(zhǎng)的日子里，傾注了親人們的多少關(guān)懷與溫暖，他們流淌著辛勤的汗水，默默地奉獻(xiàn)著，他們唯一的希望就是我們能走好自己的人生之路，能用知識(shí)來(lái)建構(gòu)大腦、能用雙手去描繪更美好的生活。我們沒有什么理由去浪費(fèi)時(shí)間，虛度年華。

期中考試剛剛走遠(yuǎn)，全體同學(xué)又即將迎來(lái)第二次月考。九年級(jí)同學(xué)距中考還有29天，八年級(jí)同學(xué)距地生中考也只有28天。這個(gè)時(shí)期，應(yīng)該是我們目標(biāo)上最明確、行動(dòng)上最統(tǒng)一、思想上最緊張的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期，是拼一拼就能爭(zhēng)先進(jìn)位，搏一搏就能達(dá)到目標(biāo)，闖一闖就能實(shí)現(xiàn)理想的時(shí)期；這個(gè)時(shí)期，也是停一停就會(huì)不進(jìn)則退，松一松就會(huì)坐失良機(jī)，放一放就會(huì)后悔莫及的時(shí)期，所以，我以真誠(chéng)的心告知同學(xué)們：我們要做的事實(shí)在是太多而且太重要了！成功與否實(shí)質(zhì)是一場(chǎng)勤奮的較量！

勤奮非朝夕之事，關(guān)鍵在于如何堅(jiān)持和怎樣堅(jiān)持以及堅(jiān)持多久。勤奮不需要驚天動(dòng)地，只要從點(diǎn)滴、從小事做起。多學(xué)幾分鐘，早醒幾分鐘，晚睡幾分鐘，少說(shuō)幾分鐘，無(wú)一不是勤奮的痕跡。如果你在學(xué)習(xí)中，不求甚解，讀書不多，動(dòng)筆有限，就說(shuō)明你還不夠勤奮；如果你牢騷滿腹，怨天尤人，認(rèn)為自己腦子笨，就說(shuō)明你還不夠勤奮；如果你進(jìn)步慢，差距大，最容易找到的原因，恐怕也是缺乏勤奮。

勤奮的人，沒有時(shí)間去閑聊，沒有心思去爭(zhēng)吵，沒有理由去計(jì)較。勤奮的人，在任何時(shí)候，都是閑不住的人，深受尊敬和歡迎的人。

有些同學(xué)頭腦并不笨，可是經(jīng)常不完成作業(yè)，上課不積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，原因何在？其實(shí)無(wú)非是學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)意志不頑強(qiáng)。學(xué)了東西不去思考，不去記憶，不去消化。最關(guān)鍵的還是缺乏勤奮的品質(zhì)。因此，同學(xué)們，讓我們?cè)谧约簩W(xué)習(xí)的字典中徹底刪除一個(gè)懶字，在自己學(xué)習(xí)的園地里，孜孜不倦地耕耘。讓我們?cè)谇谧稚隙嘞鹿Ψ?，在學(xué)字上多流汗水，在思字上多做文章，在問字上尋求智慧，靜下心來(lái)，反思自己，發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)的精神。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們揚(yáng)起勤奮的風(fēng)帆去搏擊風(fēng)浪，讓我們用勤奮架起通向成功的橋梁。

班主任國(guó)旗下講話稿【篇6】

班主任國(guó)旗下講話稿--飲水思源，感懷師恩

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：

大家早上好！

同學(xué)們，今天，我能夠站在這神圣的國(guó)旗下代表我們老師講話而倍感榮幸！作為一名老師，一個(gè)班主任，我想對(duì)你們說(shuō)《飲水思源，感懷師恩》。同學(xué)們，九月十日，雖已過去，但感懷師恩的情懷怎能就此了結(jié)呢？因?yàn)槲覀兊闹v臺(tái)繼續(xù)，我們的課堂繼續(xù)，我們的作業(yè)繼續(xù)，我們的明天繼續(xù)......作為學(xué)生的我們?cè)跄懿伙嬎荚矗袘褞煻髂兀?/p>

老師是人類靈魂的工程師：老師是蠟燭；老師是園丁......這都是人類對(duì)老師高度的評(píng)價(jià)，可是我們沒有人們說(shuō)得那么偉大，我們也不屑一顧，我們很平凡，平凡到只希望你們能理解老師，不要讓老師的付出付之東流。老師的付出別無(wú)所求，你們的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神，已足已讓我們欣慰萬(wàn)分。當(dāng)你看到老師時(shí)，你是否向他問了好；當(dāng)老師向你指出你的錯(cuò)誤時(shí)，你是否馬上虛心接受并改正；當(dāng)老師默默批著你的作業(yè)疲憊不堪時(shí)，你是否能認(rèn)真對(duì)待手上的作業(yè)；當(dāng)老師為你的成績(jī)到處奔波時(shí)，你是否能交上一張滿意的成績(jī)單？我們要做的實(shí)在太多，我們能做的也實(shí)在太多。那我們何不就從這一點(diǎn)一滴做起，用行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的尊師之心呢？你們說(shuō)能嗎？

當(dāng)老師走上那莊嚴(yán)的講臺(tái)向我們傳授知識(shí)時(shí)，我們應(yīng)該敬佩我們的老師，那就認(rèn)真聽課，做好課堂記錄吧；當(dāng)老師帶著成熟的自信來(lái)到我們身邊幫助關(guān)懷我們時(shí)，我們應(yīng)該感謝我們的老師，那就不遲到、不早退、不逃學(xué)，做個(gè)合格的小學(xué)生吧。

同學(xué)們，老師也實(shí)在不易，老師的工作量很大，老師的任務(wù)很繁瑣，老師除了工作還有家庭。老師不是機(jī)器，也不是萬(wàn)能的，但老師的心是真誠(chéng)的，那就是希望你們從我做起，從現(xiàn)在做起好好學(xué)習(xí)，天天向上！德國(guó)哲學(xué)家海德說(shuō)過：春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不會(huì)有收獲，冬天就不能有品嘗。希望你們能銘記在心，并有所收獲。

最后我祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利！各位老師工作順利，永遠(yuǎn)年輕！各位同學(xué)好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)！謝謝大家！

《班主任國(guó)旗下講話稿》出自：言小范文網(wǎng)

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班主任國(guó)旗下講話稿【篇7】

首屆班主任節(jié)國(guó)旗下講話稿范文

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

同學(xué)們，學(xué)校非常關(guān)注你們初中三年的進(jìn)展，也關(guān)注你們以后的發(fā)展，更關(guān)注你們一生的成長(zhǎng)。在你們成長(zhǎng)之路上，會(huì)遇到許多人，或多或少對(duì)你們產(chǎn)生一定影響。對(duì)你們影響最大的人就是父母和老師，而老師中對(duì)我們影響最大的人往往是班主任老師。

班主任是教師群體中責(zé)任最大的人?！袄蠋煟皯羝屏??！薄袄蠋煟宜?，腿骨折了。”“老師，我對(duì)ta有好感?！薄澳衬惩瑢W(xué)，你這次考試退步很大?！薄澳衬惩瑢W(xué)，最近你的'情緒有點(diǎn)不穩(wěn)定?！薄澳衬惩瑢W(xué)，最近你扣分有點(diǎn)多，常規(guī)表現(xiàn)有下滑?！卑嘀魅纬私虝瓿勺约撼錾慕虒W(xué)任務(wù)，還要扮演各種角色，協(xié)調(diào)班級(jí)各種事務(wù)，給同學(xué)們排憂解難。你們退步，他們比你們還著急；你們進(jìn)步，他們比你們還高興。他們是天底下最小的主任，卻承擔(dān)著最大的責(zé)任，因?yàn)樗麄冎溃銈兪欠癯扇?、成長(zhǎng)、成才、成功事關(guān)每個(gè)家庭甚至每個(gè)家族的幸福指數(shù)。

班主任是教師群體中付出最多的人。我們衢州華外屢創(chuàng)輝煌的秘密是什么？我想，無(wú)非是勤奮二字，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，教師勤奮工作。毫無(wú)疑問，班主任就是我校教師勤奮工作的杰出代表。只要同學(xué)們稍加留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒有輪到上班的早自習(xí)、自習(xí)課、晚讀、晚自習(xí)，許多班主任仍然在學(xué)校陪伴同學(xué)們，加班加點(diǎn)、“白天+黑夜”已經(jīng)成為華外班主任的工作常態(tài)。他們付出了自己的時(shí)間、愛好、健康乃至家庭的責(zé)任。

目前，有42位在崗班主任，他們中有的資歷豐富卻不忘初心，有的小有成就叱咤風(fēng)云，有的初出茅廬卻獨(dú)具魅力。42位不同風(fēng)格的班主任，卻同樣在思考著、實(shí)踐著、奉獻(xiàn)著、快樂著、閃亮著。他們既是學(xué)生成長(zhǎng)的引領(lǐng)者、家校溝通的踐行者，更是衢州華外文化的建設(shè)者、華外精神的塑造者。

老師們、同學(xué)們，基于班主任工作的光榮性，學(xué)校決定設(shè)立班主任節(jié)，在每年6月最后一周舉行。班主任節(jié)是一個(gè)符號(hào)，代表學(xué)校對(duì)班主任工作的高度認(rèn)可和支持；班主任節(jié)是一種呼喚，呼喚全體學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)班主任工作的理解和配合；班主任節(jié)是一種期待，期待學(xué)生尊重班主任，班主任愛護(hù)學(xué)生，既是師生更像親子；班主任節(jié)更是一種祝愿，是所有人對(duì)全體班主任的誠(chéng)摯祝愿，祝愿班主任老師身體健康、心情愉悅！

關(guān)于班主任節(jié)，我簡(jiǎn)單介紹下具體的活動(dòng)安排，總體內(nèi)容為開展“八個(gè)一”系列活動(dòng)：舉行一個(gè)啟動(dòng)儀式（今天我們?cè)谶@里舉行的就是班主任節(jié)的啟動(dòng)儀式）、舉辦一次“夸夸我的班主任”展板匯展、拍攝一個(gè)視頻短片（最后會(huì)形成《班主任》系列視頻短片）、開展一次學(xué)生自助管理比賽、開展一次班主任拓展、舉辦一次班主任素養(yǎng)論壇、樹立一面班主任榮譽(yù)墻、隆重舉行一次頒獎(jiǎng)晚會(huì)。

希望各位班主任能親身參與到各項(xiàng)活動(dòng)中，緩解壓力、放松身心，進(jìn)一步提升班主任幸福指數(shù)，同時(shí)也希望同學(xué)們積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中，在活動(dòng)中體會(huì)和理解班主任的辛勤付出，在全校形成尊重班主任、理解班主任、熱愛班主任的良好風(fēng)氣。

最后，我宣布：“首屆班主任節(jié)開幕！”預(yù)祝我校首屆班主任節(jié)取得圓滿成功，謝謝大家！

班主任國(guó)旗下講話稿【篇8】

尊敬的各位老師、親愛的全體同學(xué)們：

大家早上好!

在歡樂祥和中我們度過了20__年春節(jié)，我們送走了虎年迎來(lái)了兔年，在和家人過了一個(gè)團(tuán)聚喜慶的新年后，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，看到同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期精神飽滿地站在這里，我心里非常高興，仿佛看到了你們美好的未來(lái)。在此，讓我們大家用熱烈的掌聲來(lái)歡呼我們的開學(xué)，來(lái)預(yù)祝同學(xué)們新學(xué)期的新進(jìn)步!

不知大家有沒有看今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)?晚會(huì)上有一個(gè)女孩彈吉唱《想家》，這個(gè)女孩就是西單女孩任月麗。任月麗出生在一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭，由于家境貧寒，中學(xué)畢業(yè)后沒有繼續(xù)求學(xué)，她只身來(lái)到北京闖蕩。由于文憑不高、又沒有特殊的技能和關(guān)系，所以工作也難找。但任月麗喜歡音樂喜歡唱歌，于是她就彈著她的舊吉他在北京西單一帶的過街天橋、地下隧道、路邊為路人唱歌，以此換得路人扔下的一元兩元、三毛五毛錢作為自己的生活費(fèi)用，這其中的酸甜苦辣是別人無(wú)法感受的。從20__年任月麗一直這樣堅(jiān)持下來(lái)，她相信她在音樂上會(huì)走出一條成功的路，要闖出自己的路她才回家。功夫不負(fù)有心人。終于在20__年下半年，任月麗的歌在網(wǎng)絡(luò)上廣為傳播，之后她被中央電視臺(tái)發(fā)現(xiàn)并請(qǐng)上了中央電視臺(tái)《我要上春晚》欄目唱歌，在眾多的競(jìng)爭(zhēng)者中她又脫穎而出，最后被推上了除夕夜的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我們可以想象，任月麗今后的道路寬廣了，任月麗成功了，任月麗可以回家了。從任月麗身上我們看到了人性的光輝。她身上這種直面困境永不放棄的堅(jiān)毅品格、面對(duì)艱難靠自己去創(chuàng)造的自強(qiáng)精神，應(yīng)該都是我們追求的品格。

同學(xué)們，年輕的我們懷抱著理想，承載著父輩的期望，凝聚著師長(zhǎng)的心血，維系著民族的未來(lái)。不管你家里是貧困還是富裕、是平民還是做官的，我們的路都要靠我們自己走，我們未來(lái)的生活都要靠我們自己去創(chuàng)造。所以，我們更需要用永不放棄的堅(jiān)毅品格去激勵(lì)自己，用自強(qiáng)自立精神去撐起自己靈魂的天空!

老師們同學(xué)們，今年是“十二五”的開局之年，平川區(qū)教育局已明確了“十二五”時(shí)期教育工作的總體要求與基本思路。未來(lái)五年，平川教育要實(shí)現(xiàn)“質(zhì)”的突破與跨越。我們__學(xué)校將在教育科研與學(xué)校管理方面做更多的工作，可以說(shuō)，今年我們的工作任重而道遠(yuǎn)。

老師們同學(xué)們，天際已飛升彩霞萬(wàn)道，大地已涌出紅日高照，新的一天已經(jīng)開始。逝者如斯，時(shí)不我待，讓我們以心血和汗水來(lái)耕耘這個(gè)春天的每一寸光陰。讓我們志存高遠(yuǎn)追求卓越，做一個(gè)高素質(zhì)的人;讓我們刻苦學(xué)習(xí)全面發(fā)展，做一個(gè)有智慧有能力的人;讓我們發(fā)展內(nèi)涵豐富人格，做一個(gè)講文明的人。讓我們站在這初春的早晨去迎候每一個(gè)人新的春天!

辛勤的__學(xué)校的師生們，努力吧!

謝謝大家。

班主任國(guó)旗下講話稿【篇9】

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!yjs21.coM

度過平安、愉快的暑假，帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)表示親切的問候!我今天講話的題目是與夢(mèng)想有關(guān)的——《讓我們?yōu)榱藟?mèng)想，竭盡全力》。

回顧過去的一個(gè)學(xué)期，我校在上級(jí)主管部門的關(guān)心和支持下，全體師生同心齊努力，一心一意謀發(fā)展，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章，在校園建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量以及特色辦學(xué)中，我們都均有較大的進(jìn)步，深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)的好評(píng)。這些都是我們建設(shè)街小學(xué)全體師生的光榮和驕傲，在此，我向大家表示衷心的感謝和最崇高的敬意!

新的一學(xué)期，孕育著新的希望。經(jīng)過暑期充分的休息和調(diào)整，相信同學(xué)們的體力得到了恢復(fù)，視野得到了開闊，知識(shí)得到了補(bǔ)充，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。在這里我要與大家分享一個(gè)我暑假中讀到的一個(gè)小故事：

泰勒是美國(guó)一所著名教堂里德高望重的牧師。一天，他向教會(huì)學(xué)校的一個(gè)班宣布：誰(shuí)要是能背出《圣經(jīng)。馬太福音》中的第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容，他就邀請(qǐng)他們?nèi)ノ餮艌D的“太空針”高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì)。那是許多孩子做夢(mèng)都想去的地方。但是，《圣經(jīng)?馬太福音》第五章到第七章有幾萬(wàn)字的篇幅，而且不押韻，要背誦全文有相當(dāng)大的難度。有一個(gè)11歲的學(xué)生，一天胸有成竹地坐在泰勒牧師面前，從頭到尾，一字不漏地把原文背誦下來(lái)，沒出一點(diǎn)差錯(cuò)，而且到了最后竟成了聲情并茂的朗誦。

泰勒牧師驚訝地張大了嘴巴，要知道真正的圣經(jīng)信徒要背誦全文也是少有的，更何況是一個(gè)孩子。牧師在驚嘆他有驚人記憶力的同時(shí)，不禁好奇地問：“你是如何背下這么長(zhǎng)的文字的呢?”這個(gè)孩子不假思索地回答道：“我竭盡全力?！?/p>

相信大家通過這個(gè)故事會(huì)得到一些啟發(fā)。新的學(xué)期里，有幾點(diǎn)希望愿你們能銘記：

第一，希望我們更加熱愛學(xué)校!經(jīng)過一個(gè)暑假，學(xué)校的環(huán)境發(fā)生了較大的變化，希望同學(xué)們像愛護(hù)自己的家一樣愛護(hù)學(xué)校的一草一木，愛護(hù)每一面墻壁，愛護(hù)每一處景觀。還要注意還沒有修好，大家一定注意安全，不要去操場(chǎng)上玩耍。

第二，希望大家無(wú)論何時(shí)何地都要以“儒雅少年”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，用自己優(yōu)雅、自信、陽(yáng)光的言行舉止來(lái)塑造建設(shè)街小學(xué)“智雅教育”的品牌。比如，見到師長(zhǎng)、客人問好、禮讓先行;見到字紙彎彎腰撿起來(lái)，在上學(xué)放學(xué)路上不闖紅燈，在校園里上下樓梯靠右行走等等。

第三，希望做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生。每天堅(jiān)持讀書，上課能專心聽講，下課能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，每天有預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，做到堂堂清、日日清、周周清、月月清。

希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里，心懷夢(mèng)想，腳踏實(shí)地。讓每一天因勤奮學(xué)習(xí)而更加充實(shí)，因儒雅言行而更加快樂!

班主任國(guó)旗下講話稿【篇10】

國(guó)旗下的講話

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！明天，就是我們國(guó)家第29個(gè)教師節(jié)了，因此，今天國(guó)旗下講話的主題是：飲水思源，感懷師恩。

每個(gè)人生來(lái)就有一種美好的情懷——感恩，而感恩教師是我們?nèi)松谋匦拚n。在我們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。他們教會(huì)我們本領(lǐng)，解答我們的疑惑，教會(huì)我們做人，老師教給我們的東西受用終身，因此我們應(yīng)該飲水思源，感懷師恩。

魯迅遇到了藤野先生，巍巍不能忘懷蔡蕓芝先生，達(dá)·芬奇更加感謝教他畫熟雞蛋技巧的弗羅基俄，我更聽見一個(gè)來(lái)自遙遠(yuǎn)的聲音，那是來(lái)自18世紀(jì)英國(guó)著名化學(xué)家戴維的聲音，當(dāng)有人問他一生中最偉大的發(fā)現(xiàn)是什么，他絕口不提自己發(fā)現(xiàn)的鈉、鉀、氯、氟等元素，卻說(shuō)：“我最偉大的發(fā)現(xiàn)是一個(gè)人，他叫法拉第?！币苍S三毛是不幸的，初二時(shí)，數(shù)學(xué)老師的體罰讓她走上了休學(xué)的道路。但許多年后，三毛說(shuō)：“一直到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)老師都是改變我命運(yùn)的人，我十分的感激他，要不是當(dāng)年他的體罰，我不會(huì)走上今天的路?！闭f(shuō)這番話時(shí)，她已經(jīng)經(jīng)歷了世事滄桑，人海沉浮，顯得冷靜而達(dá)觀。

《呂氏春秋勸學(xué)》中，有這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”，說(shuō)的是要很快學(xué)到知識(shí)，重要的是尊重老師。一個(gè)人，無(wú)論地位有多高，成就有多大，他都不會(huì)忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，積極配合老師的工作，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師，以自己最大的努力和最好的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師！

最后，祝全體教師 節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！好，今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！

班主任國(guó)旗下講話稿【篇11】

今天、我>演講的題目是《無(wú)為而治---班主任工作的藝術(shù)魅力》

中國(guó)古代道家“無(wú)為”的思想，與教育中“不管”的思想不謀而合?！盁o(wú)為”的思想最早出現(xiàn)在《道德經(jīng)》中。 “無(wú)”并不是“什么都沒有”，“無(wú)為”也不是“什么都不干”，它們代表的是一種自然的和諧狀態(tài)。就像當(dāng)你的鞋子與你的腳適合的時(shí)候，你不會(huì)感覺到鞋子的存在，而這種狀態(tài)是最好的。故古人有云：“圣人處無(wú)為之事，行不言之教”。作為一個(gè)班主任，“管”往往是初級(jí)的狀態(tài)，一個(gè)齊心的班級(jí)不是靠老師“兇”出來(lái)的。所以應(yīng)該在班級(jí)管理中應(yīng)積極努力探索做到“無(wú)為而治”。 怎樣才能做到無(wú)為而治呢?

1、班主任要做好示范帶頭作用。

初帶一個(gè)班，班主任一定在心理上身兼嚴(yán)父和慈母雙重角色，用一節(jié)課的時(shí)間介紹班主任角色及與學(xué)生交流管理思想，班主任老師要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，處處給學(xué)生做好表率帶頭作用，這是”無(wú)為而治”的先決條件。另外在對(duì)待學(xué)生方面，要做到一視同仁，不能因?yàn)椴糠謱W(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀或在某方面比較出眾就對(duì)他們特別關(guān)愛，而對(duì)某些所謂的后進(jìn)生愛理不理，不管對(duì)什么類型的學(xué)生都要能做到公平、公正，讓每個(gè)學(xué)生都有主人翁的感覺，進(jìn)而每個(gè)學(xué)生都能對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作盡心盡力，為班集體的榮譽(yù)而努力奮斗。

2、建設(shè)班級(jí)文化，提高班級(jí)凝聚力。

所謂班級(jí)文化，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是在班級(jí)成員中形成共同的價(jià)值觀。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，在形成班級(jí)文化后，班風(fēng)會(huì)有明顯的轉(zhuǎn)變，而且學(xué)生的集體榮譽(yù)感也明顯增強(qiáng)，因此是一個(gè)有效的班級(jí)管理手段。班級(jí)的學(xué)生，各方面都很優(yōu)秀的畢竟是少數(shù)，但是每個(gè)學(xué)生都有長(zhǎng)處。只要班級(jí)用得上的地方，將工作細(xì)分給每個(gè)同學(xué)。通過自己的勞動(dòng)參與，為班級(jí)添磚加瓦，學(xué)生的集體榮譽(yù)感自然而然就更加強(qiáng)烈了。

像高一這樣的起始年級(jí)的，這種班級(jí)開學(xué)初，由于大家剛剛走到一起，相互之間還不了解，一般采用開學(xué)初學(xué)生自薦或由班主任直接任命的方式，但有效期只有一個(gè)月，等大家相互之間都比較熟悉了，再采用全班選舉的方式最終確定班干部。這樣選出來(lái)的班干部在工作時(shí)積極性都很高，都愿意去管理好班級(jí)，為班級(jí)盡自己的一份力，而且關(guān)鍵是深得同學(xué)們的信任。

合理的考評(píng)機(jī)制能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，能約束班干在管理班級(jí)的同時(shí)約束好自己的行為。每學(xué)期初，在制定了班規(guī)班紀(jì)的基礎(chǔ)上，與同學(xué)一起制定各項(xiàng)評(píng)分細(xì)則，在今后可以針對(duì)細(xì)則逐一打分，到學(xué)期結(jié)束再加總分，按照分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行期末評(píng)優(yōu)。

“無(wú)為而治”是班級(jí)管理的最高境界，但這種境界不是一蹴而就的，要達(dá)到這種境界，前提必須是“有為”。一開始接手班級(jí)，班主任必須親臨一線，身先士卒，給學(xué)生予指導(dǎo)，為學(xué)生作出榜樣。很多事情，班主任必須親自上陣，等學(xué)生逐漸上路了，班主任最好還要在陪同一段。只有這樣將平時(shí)的工作做細(xì)、做實(shí)，才有可能最終達(dá)到“無(wú)為”的結(jié)果。

班主任應(yīng)把學(xué)生作為一切工作的核心，應(yīng)該融入其中又高于其中，要用你最真誠(chéng)的心去打動(dòng)你的每一位學(xué)生。用你的“懶惰”換取學(xué)生的“勤奮”，其實(shí)“無(wú)為而治”不是無(wú)所作為，而是大有作為，它能為學(xué)生走好進(jìn)入企業(yè)、進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、能有效促進(jìn)“主體”的健康發(fā)展。

最后希望同學(xué)們?cè)诤湍赖臍夥债?dāng)中師生達(dá)到和衷共濟(jì)的認(rèn)識(shí)，共同朝著既定的目標(biāo)奮斗。讓我們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下、全體師生團(tuán)結(jié)一心、努力奮斗。讓我們一起創(chuàng)造市二中美好的明天。

班主任國(guó)旗下講話稿【篇12】

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，我是八年級(jí)八班的XXX，今天我演講的主題是：感謝有你，感恩班主任！

在學(xué)習(xí)中遇到讓你不知所措的困難時(shí)，在班級(jí)里出現(xiàn)一些矛盾和問題時(shí)，在有學(xué)?；顒?dòng)的那一段時(shí)間里，總會(huì)有一個(gè)人十分忙碌忙著打理班級(jí)事務(wù)，忙著調(diào)節(jié)勸解那些矛盾，解決問題，忙著分析你遇到的學(xué)習(xí)上的困難。他們的筆記本中密密麻麻的記錄著每一位同學(xué)的進(jìn)步和缺點(diǎn)，他們的手邊堆著做不完的事。作為班主任，作為帶領(lǐng)一個(gè)班級(jí)的人，作為引導(dǎo)我們的一盞明燈，班主任這個(gè)稱呼不僅僅帶著任課的責(zé)任，還肩負(fù)著很多很多。

我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間在一天中占了大部分，同樣和老師、同學(xué)相處的時(shí)間也很多。我曾經(jīng)看過一篇文章，那個(gè)博客的博主在一個(gè)很差的學(xué)校上學(xué)，同學(xué)都是不務(wù)正業(yè)的學(xué)生，從來(lái)不聽課，但他們的班主任還是有條不紊的備課，認(rèn)認(rèn)真真的講解，還盡力維持班級(jí)的秩序，將自己的心血都付出在這個(gè)混亂的班級(jí)中。博主是個(gè)默默無(wú)聞的人，膽戰(zhàn)心驚的在這個(gè)班級(jí)上著課。有一天，他問他的`班主任：“老師，為什么這樣的班級(jí)，你還要拼盡全力？明明你可以教更好的班級(jí)?！彼赡苡型锵Ш蜑榘嘀魅文敲春玫娜吮Р黄?。

但是他的老師說(shuō)，“就因?yàn)槲沂悄銈兊陌嘀魅?，我有管理你們、教育你們的?zé)任和義務(wù)。我希望你們好。”就是這一句話，讓博主終身受益。

每一個(gè)班級(jí)都有自己的特色，同時(shí)，每一個(gè)班主任都有自己的特點(diǎn)，或幽默，或溫柔，或嚴(yán)厲，有著不同的管理教育方法，但無(wú)論是哪一位老師，對(duì)待我們的心都是一樣的，付出的心血也是一樣的。他們會(huì)提醒我們天冷多穿衣服，會(huì)把水果分給學(xué)生吃，會(huì)和學(xué)生面對(duì)面像朋友一般談話，有時(shí)候上課會(huì)給我們講述他們的人生經(jīng)歷，告訴我們?cè)撛趺醋鋈耍嬖V我們?cè)鯓訛槿颂幨馈?/p>

同樣，感恩也是我們做人的美好品質(zhì)，老師對(duì)我們付出我們也應(yīng)當(dāng)有所回報(bào)，不需要有浮夸的形式和禮物，只用在生活中多關(guān)心老師一點(diǎn)，上課的紀(jì)律好一點(diǎn)，更懂事一點(diǎn)，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴可以讓我們的班主任看到，一個(gè)班級(jí)凝聚力和團(tuán)結(jié)的體現(xiàn)。

請(qǐng)?jiān)谶@里，衷心的對(duì)班主任們說(shuō)一聲：“感謝有你，感謝你的付出，老師，您辛苦了！”

班主任國(guó)旗下講話稿【篇13】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著期望和欣喜我們回到了親愛的學(xué)校。新年新景新氣象，我們也應(yīng)當(dāng)有新的思想，新的目標(biāo)，新的作為。

作為五一路中學(xué)的一員我們無(wú)尚的榮光。因?yàn)槟贻p輝煌的五一路中學(xué)洋溢著青春的活力，有著勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新的良好校風(fēng)，我們每一個(gè)五一路人都為此感到由衷的高興和無(wú)比的自豪。

老師們、同學(xué)們，過去的一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教職員工和同學(xué)們的共同努力下，五一路中學(xué)取得了驕人的成績(jī)，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。

無(wú)論是老師還是學(xué)生，都認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作和生活習(xí)慣，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，謙虛謹(jǐn)慎，踏實(shí)求學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求教，團(tuán)結(jié)一心，用汗水澆灌著期望，用拼搏打造著理想。同學(xué)們，時(shí)間匆匆，流年似水。五一路中學(xué)刻錄下了你們成長(zhǎng)的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個(gè)日夜串連起來(lái)的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點(diǎn)。你們學(xué)會(huì)了感謝，學(xué)會(huì)了珍惜。五一路中學(xué)的老師們每時(shí)每刻都在用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，期盼著你們的全面發(fā)展，包容著你們的無(wú)知與固執(zhí)，更正著你們的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤，期盼著你們的健康和成長(zhǎng)。

成績(jī)只能代表過去，而未來(lái)還要靠我們奮斗拼搏。在新的學(xué)年里，我代表全體教師表示：必須不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，不辜負(fù)家長(zhǎng)的高度信任，努力學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取、用心實(shí)踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益；關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生；團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗，在新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。

我也真誠(chéng)的期望全體同學(xué)，必須要樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)協(xié)作、學(xué)會(huì)健體、自尊自愛、自律自強(qiáng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣，努力走向成功、走向輝煌！

大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學(xué)習(xí)磨練的你們，會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的一學(xué)年里，我們心中更是充滿了期盼：期盼著下一個(gè)學(xué)期的累累碩果。最后，我祝全體教師在新的學(xué)年里工作順利，身體安康，家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展，早日成才！祝我們的五一路中學(xué)更加興旺發(fā)達(dá)，燦爛輝煌！享譽(yù)金州城的每一個(gè)角落！謝謝大家！

班主任國(guó)旗下講話稿【篇14】

《禮記·中庸》十九章有云：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”博學(xué)即勤學(xué)，也就是勤奮學(xué)習(xí)，勤于思考。所謂篤行，就是要潛心探索，身體力行，崇尚實(shí)踐。對(duì)于我們而言，既然有所學(xué)，就要有所用，畢竟人一生都是在“所學(xué)”與“所用”之中不斷探尋真理，回旋前進(jìn)的。

今天，站在莊嚴(yán)神圣的國(guó)旗前，站在莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的學(xué)堂里，站在這方桃李滿園的土地上，我們深知，若要成就一番大事，必將寓樂于行，互助共贏。

曾有人言，人生在世是為了贖罪，這是我們一生中常伴苦難而行的原因。的確，苦難固然有，但學(xué)會(huì)苦中作樂才是智者所為。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯，以“樂”作舟。母校教導(dǎo)我摒棄悲觀厭世思想，常懷積極樂觀心態(tài);保持心境平和寬泰，保持精神振作愉快。

君子性非異也，善于互助也。一滴水若要不干枯，就要匯入大海;一個(gè)人要想實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，就必須成為集體中的一份子。正如一五屆學(xué)長(zhǎng)張乾在高考臨近之際，主動(dòng)將自己的各科筆記分享給同學(xué)們，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)下，他仍樂于互助奉獻(xiàn)，將所學(xué)踐于實(shí)際，與集體共勉。所謂“一人之力不足道，萬(wàn)人之力常有余”。我們?nèi)粝氲玫剿说膸椭偷孟葞椭?。和衷共?jì)做有益之事，同心協(xié)力除社會(huì)公害。如果每個(gè)人隨時(shí)能夠扶助他人，隨時(shí)能夠分擔(dān)責(zé)任，常懷助人之心、樂于奉獻(xiàn)，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)互助，就能通過奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)共贏。

我們是新時(shí)代的頂梁柱，母校育我真知，我們便要學(xué)以致用，堅(jiān)持不懈地踐履所學(xué)，真正篤行“知行合一”。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，踐行一中十大修養(yǎng)，共創(chuàng)文明一中!

謝謝大家!

大家好!我今天國(guó)旗下演講的題目是“自強(qiáng)不息，好學(xué)多問，肯鉆研”

“業(yè)精于勤而荒于嬉”登上理想的階梯，在實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值中奉獻(xiàn)自我，無(wú)不來(lái)源于一個(gè)字——“勤”。

“勤奮”好比一味良藥，兼苦兼甜?？嘣谟趫?jiān)持，在于毅力，沒有一個(gè)堅(jiān)定的信念，“勤奮”往往會(huì)在“懶惰”面前“甘拜下風(fēng)”。甜在于結(jié)果，在于收獲，就好比一個(gè)勤勞的農(nóng)民，汗水滲透進(jìn)大地，眼里卻充盈著一片金黃。

作為高中生的我們，“自覺”“勤奮”是我們必備的心理素質(zhì)。正所謂“天道酬勤”，一個(gè)人的勤奮樸實(shí)往往會(huì)成為他走向成功的資本?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無(wú)涯苦作舟。”只有好學(xué)者，才能在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋中汲取到真才實(shí)學(xué)。也只有勤奮者，在這人生的修行道路上，跨過山河，抵達(dá)真正的智慧神廟?！对鰪V賢文》中曾寫道“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退;由此我們學(xué)習(xí)需要勤奮自覺。那什么才算勤奮?“三天打漁，兩天曬網(wǎng)?！币黄厥淖龇ㄊ且粫r(shí)頭腦發(fā)熱，不能算作勤奮。真正的勤奮耐得住寂寞，摒得住焦躁，沉得住心。“勤奮”還是一種好學(xué)多問的精神，只有愛學(xué)，才能優(yōu)學(xué)。只有多問，才能提升?，F(xiàn)在不少學(xué)生總是將問題隱藏在心里，久而久之，問題就如塵土一樣堆積。而你要做到的往往是學(xué)會(huì)去“問”。在“問”當(dāng)中清掃塵土，解決難題，理清思路?！扒趭^”還是一種“肯鉆研”的決心，只學(xué)習(xí)表面而看不見本質(zhì)的學(xué)習(xí)，往往是徒勞無(wú)功的，要懂得鉆研，懂得深究。

可能有些同學(xué)疑惑，為何要勤奮?因?yàn)槊魈爝^得更好的你，會(huì)感謝今天勤奮努力的自己。有了有效的勤奮，未來(lái)你將有更多的選擇和自由度。最近的來(lái)說(shuō)，勤奮能使你考上一個(gè)好的大學(xué)，擁有更開闊的眼界，進(jìn)入更優(yōu)秀的平臺(tái)，成為一個(gè)不一樣的自己，擁有更清晰的將來(lái)。你將不會(huì)再?gòu)恼n桌上，一抬頭卻不知前方是否雨霧或光明。擺擺手拋開明天的困惑和無(wú)知的的生活。

“勤奮”像一陣清風(fēng)，使你的風(fēng)向標(biāo)穩(wěn)定，抓準(zhǔn)前路的方向。原來(lái)霧下花草的露珠會(huì)美，原來(lái)雨后天空的彩虹也會(huì)出現(xiàn)。所以，勤奮創(chuàng)造人生，做一個(gè)“勤勉”的高中生，在所不辭!!

我的演講結(jié)束了，謝謝!

各位老師，各位同學(xué)，大家早上好，我僅代表高二(13)班向各位致以誠(chéng)摯的問候，本周我演講的主題是：勤慎樸實(shí)，萬(wàn)丈高樓平地起。

誰(shuí)終將聲震世間，必長(zhǎng)久深自緘默，誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊，成功，不是偶然的湊巧，不是須臾的覺醒，而是盡管世殊時(shí)異，靜躁浮沉，亦勤慎樸實(shí)，在浮華的世界中修煉蟄伏，不鳴則已，一鳴驚人，積蓄力量，待時(shí)機(jī)成熟，自有萬(wàn)丈高樓平地起。

不必害怕自身力量的微乎其微，也不必執(zhí)著于對(duì)未來(lái)的無(wú)能為力，摒棄紛繁的亂象，用勤勉把沿途的努力活出答案，唯有在痛苦中掙扎過，在人生的低谷中仍舊相信勤勉為成功之本，并付諸實(shí)踐，才能如賀拉斯一般，無(wú)論風(fēng)暴將我?guī)翁帲叶紩?huì)以主人的身份上岸。勤勉之道無(wú)他，在有恒而已。立志茍堅(jiān)，執(zhí)事茍專，必不在一日增進(jìn)，自矜功效也。百里為期，捷行九十里而止，不可謂已至。事求有濟(jì)，功貴其成，修業(yè)者其念之哉。然而，勤勉不一定會(huì)成功，滿懷希望，也往往會(huì)路遇坎坷，我們同時(shí)要學(xué)會(huì)的，是謹(jǐn)慎，紀(jì)伯倫有言，當(dāng)智慧驕傲到不肯哭泣，莊嚴(yán)到不肯歡樂，自滿到不肯看人的時(shí)候，就不成為智慧了，高二年級(jí)即將面臨學(xué)業(yè)水平考試，高三年級(jí)正在緊張進(jìn)行的第一輪高考復(fù)習(xí)，只要我們能不因緊張的節(jié)奏失去嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐袛嗔?，不因一時(shí)受挫而失去勤勉的態(tài)度，加之一份平和的心態(tài)，定能在所有的挑戰(zhàn)中，取得成功。

樸實(shí)無(wú)華，既仰望星空，也要腳踏實(shí)地，多少人曾被短暫的繁華桎梏，忘了為什么出發(fā)，更忘了要走向何方，三天，三年，三十年，時(shí)間往往便如這般流逝，作為一中學(xué)子，我們當(dāng)在有限的時(shí)間里靜默探索，為生命添一筆樸實(shí)無(wú)華的韻味。銘記百年一中的校訓(xùn)，勤慎樸實(shí)，自強(qiáng)不息，我們更當(dāng)磨礲砥礪，構(gòu)出朗月清輝，承婉若水般的風(fēng)骨。樸實(shí)無(wú)華更是一種蟄伏修煉的智慧，靈動(dòng)不呆板，包容不封閉，創(chuàng)新不守舊，圓潤(rùn)不固化，在日復(fù)一日的積淀中，積以跬步，終至千里。不為失敗找借口，不為懶惰找理由，也是樸實(shí)無(wú)華的一種態(tài)度，未來(lái)再漫長(zhǎng)，還有期待，前路再崎嶇，也不要等待，高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試，當(dāng)鞏固基礎(chǔ)，有計(jì)劃地進(jìn)行準(zhǔn)備，高三一輪復(fù)習(xí)，更當(dāng)查缺補(bǔ)漏，進(jìn)行自我調(diào)整。我們堅(jiān)信，每一個(gè)人樸實(shí)而堅(jiān)定的期待，凝練而沉穩(wěn)的勤勉，嚴(yán)密而周全的謹(jǐn)慎，定會(huì)與夢(mèng)想同行至遠(yuǎn)方，在此祝福高三同學(xué)能在即將到來(lái)的一模中取得優(yōu)異的成績(jī)，也預(yù)祝高二全體同學(xué)在12月19日的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，旗開得勝。

勤慎樸實(shí)，萬(wàn)丈高樓平地起，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

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三愛國(guó)旗下講話稿7篇

如果您想要深入了解“三愛國(guó)旗下講話稿”那么請(qǐng)耐心看完本篇文章，發(fā)言稿應(yīng)該有足夠的事實(shí)支持？?適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)可以提升我們的人際關(guān)系，在充滿活力，日益開放的今天，我們總不得不需要用到發(fā)言稿。發(fā)言稿可以讓演講者更加自如地應(yīng)對(duì)場(chǎng)外的各種干擾，我們將為您提供更多的人才招聘和培養(yǎng)建議！

三愛國(guó)旗下講話稿 篇1

在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化始終凝聚和傳承著中華民族自強(qiáng)不息的精神追求和歷久彌新的精神財(cái)富，后人也在這種延續(xù)中堅(jiān)持著對(duì)歷史的追尋和銘記，也收獲著自豪和力量。

讀歷史典籍，我們看到：司馬遷處逆境而奮發(fā)有為，寫下傳世巨著——《史記》;孟子的“我善養(yǎng)浩然之氣”，偉大詩(shī)人杜甫的“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”，均體現(xiàn)一種健康的精神境界;荀子“制天命而用之”，柳宗元、劉禹錫的“天人交相勝”，無(wú)不包含著人定勝天的思想光輝;“天下興亡，匹夫有責(zé)”、“國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心”、“位卑不肯忘憂國(guó)”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”、“故今日之責(zé)任不在他人，全在我少年”，顯示著強(qiáng)烈的責(zé)任感;《敕勒川》、《岳陽(yáng)樓記》、《春_花月夜》，更是體現(xiàn)了我們這個(gè)民族與自然界之間存在著的特殊感情。登長(zhǎng)_，誦“大_日夜流”，頓生一種豪情;臨高山，讀“一覽眾山小”，頓生一種斗志;讀《滕王_序》，吟及“天高地迥，覺宇宙之無(wú)窮”，又生一種慷慨。如此厚重，如此不屈不撓，如此強(qiáng)健，唯斯國(guó)方有也!

再讀史書，“獨(dú)在他鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”、“慈母手中線，游子身上衣”，不斷溫暖著我們的心靈和人生;“鳥獸不可與同群，吾非斯人之徒與誰(shuí)與”、“起舞弄清影，何似在人間”，_人熱愛現(xiàn)實(shí)，關(guān)心現(xiàn)實(shí)，很大程度克服了各種虛無(wú)主義思想對(duì)人心靈的損害，把人們注意力吸引到建設(shè)現(xiàn)實(shí)生活上;“天行健，君子自強(qiáng)不息”，面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)，_人并不屈服，而始終保持一種信心、斗志，一種不屈不撓的精神;_人常說(shuō)“仁者愛人”，強(qiáng)調(diào)以友善態(tài)度對(duì)人，以友善態(tài)度對(duì)待其它民族，這對(duì)于良好社會(huì)秩序的建立起著積極作用。從霍去病的“匈奴未破，何以家為”，曹_的“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”，王昌齡的“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”，到龔自珍的“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”均體現(xiàn)為國(guó)為民建功立業(yè)的強(qiáng)烈抱負(fù);“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”、“人閑桂花落，月靜春上空”，體現(xiàn)著人與自然有著天然的共鳴。

任何一個(gè)民族文化的延續(xù)發(fā)展，都是在既有的文化傳統(tǒng)基礎(chǔ)上進(jìn)行的，否定傳統(tǒng)、割斷歷史，就會(huì)迷失方向、喪失根本，民族的精神家園也就無(wú)從安置。

認(rèn)知、尊重、繼承、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，是銘記歷史的最佳途徑。

三愛國(guó)旗下講話稿 篇2

大家好，今天我國(guó)旗下講話的主題是《一個(gè)問候——讓生活充滿愛》。

“世界問候日”起源于1973年11月21日，當(dāng)時(shí)正逢第四次中東戰(zhàn)爭(zhēng)，為促進(jìn)埃及與以色列之間的和平，來(lái)自澳大利亞的姆可馬克與米切爾兄弟兩人，自費(fèi)印刷了大量有關(guān)問候的宣傳材料寄給世界各國(guó)政府首腦及世界知名人士，向他們闡述設(shè)立世界問候信的重要意義，擴(kuò)大世界問候日的影響，第一個(gè)“世界問候日”就這樣誕生了。

這就是“問候”的力量，“問候”讓世界充滿愛。

“晨曦卷簾妝容罷，含笑福問道安康?！眴柡蛞彩俏覀冎袊?guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，人與人之間的相處也許就在于一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，一句溫暖的問候。

一句“您好”，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱或者是一句關(guān)心的話語(yǔ)都可以把溫暖的問候傳遞給身邊的'每一個(gè)人，驅(qū)散初冬的寒意，帶來(lái)彼此溫暖的愛意。在問候日即將到來(lái)之際，就讓我們努力做到：

問候我們遇見的每一個(gè)人：

對(duì)身邊的伙伴一句溫暖的問候：嗨~你好。

對(duì)親愛的老師誠(chéng)摯的問候：老師，天冷了，請(qǐng)注意添衣！

對(duì)遠(yuǎn)方的親人一句溫暖的問候：爺爺，我想你了，請(qǐng)保重身體！

當(dāng)我們與人接觸時(shí)要經(jīng)常用以下的禮貌問候語(yǔ)：

感謝別人說(shuō)“謝謝”；

做錯(cuò)事情要說(shuō)“對(duì)不起”；

招待他人用“請(qǐng)”字；

被人感謝回敬“沒關(guān)系”。

問候是溫情所在，是真情的表達(dá)，正是這舉手之勞的問候，為迎面而來(lái)的陌生人，遠(yuǎn)方的親人，身邊的朋友、老師帶去溫暖和祝福，縮短了你我他之間的距離。

隊(duì)員們，讓我們大膽問候他人，讓生活充滿愛，讓校園更和諧，讓世界更美麗！

三愛國(guó)旗下講話稿 篇3

同學(xué)們：

大家早上好!

隨著時(shí)代的發(fā)展，手機(jī)功能越來(lái)越豐富，手機(jī)的普及影響著越來(lái)越多的中學(xué)生。對(duì)于很多中學(xué)生來(lái)說(shuō)，手機(jī)已不僅僅是通訊工具，而是集發(fā)短信、打電話、上網(wǎng)、聊天、玩游戲、看視頻、刷微博、看朋友圈等諸多功能于一體的自媒體。任何事物都有其兩面性，對(duì)于面臨高考競(jìng)爭(zhēng)壓力的高中生來(lái)說(shuō)，手機(jī)的利遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上手機(jī)的弊，手機(jī)在校園的濫用，嚴(yán)重地影響了學(xué)校的管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)。主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：

一、影響學(xué)習(xí)休息，降低學(xué)習(xí)效率

學(xué)生自制力不強(qiáng)，很難經(jīng)得起手機(jī)的誘惑，課堂上，一些學(xué)生在沉迷于手機(jī)，無(wú)心向?qū)W。另外一些學(xué)生在課堂上不敢玩手機(jī)，可是他們把所有的課余時(shí)間都專注在手機(jī)上了，除了吃飯、睡覺，幾乎是手機(jī)不離手。校園里隨處可見的“低頭族”就是最好的例子。宿舍熄燈后，有的學(xué)生依舊手機(jī)不離手，更有甚者玩手機(jī)到半夜一兩點(diǎn)，嚴(yán)重影響自己和同寢室同學(xué)的休息，第二天的課堂學(xué)習(xí)效率可想而知。

二、破壞考風(fēng)，影響學(xué)風(fēng)

一些學(xué)生將大部分時(shí)間和精力都花在手機(jī)上，考試時(shí)自然一籌莫展。部分學(xué)生利用手機(jī)在考試中通過短信發(fā)答案，甚至有的學(xué)生直接在網(wǎng)上搜索答案和作文范文，這樣不僅嚴(yán)重違反了考試規(guī)則，擾亂了正?？荚嚫?jìng)爭(zhēng)的公平性，還在師生中產(chǎn)生極惡劣的影響。利用手機(jī)考試作弊讓部分學(xué)生厭惡學(xué)習(xí)，養(yǎng)成依賴思想，從而影響學(xué)風(fēng)，不利于學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成。

三、容易滋生事端，出現(xiàn)安全隱患

帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校增加了學(xué)生與社會(huì)上不良青年的來(lái)往的機(jī)會(huì)，個(gè)別同學(xué)在學(xué)校有什么不順心的事，就給對(duì)方聯(lián)系，叫來(lái)“幫忙”，往往造成學(xué)生的一些糾紛。參加體育活動(dòng)或考試時(shí)，帶在身上不方便，不隨身攜帶又不放心，手機(jī)摔壞或丟失的事例并不鮮見，這些都給學(xué)生、家長(zhǎng)造成不小的經(jīng)濟(jì)損失，成為學(xué)校安全的隱患。

四、手機(jī)輻射危害青少年健康

有研究表明，青少年的免疫系統(tǒng)較成人脆弱，因而特別容易受到手機(jī)輻射的影響。手機(jī)輻射會(huì)對(duì)腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。而很多使用手機(jī)的學(xué)生，白天常把手機(jī)掛在胸前，晚上就把手機(jī)放在枕頭邊，這樣手機(jī)輻射危害是不可避免的。

五、助長(zhǎng)學(xué)生攀比成風(fēng)

每到課余時(shí)間或放學(xué)以后，一些學(xué)生就會(huì)圍在一起，相互“切磋”手機(jī)的款式和功能。校園里的手機(jī)越來(lái)越多，檔次也越來(lái)越高，對(duì)那些沒有手機(jī)的學(xué)生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之風(fēng)的影響下，有些學(xué)生開始盲目追逐，因?yàn)槭謾C(jī)更新?lián)Q代十分迅速，外形、功能都日新月異，學(xué)生會(huì)炫耀自己的家境，父母地位。這樣會(huì)讓學(xué)生把父母當(dāng)成靠山,不思進(jìn)取。

學(xué)校是社會(huì)的一部分，手機(jī)及其應(yīng)用軟件的普及勢(shì)必會(huì)影響到你們，世界的誘惑很多，但不同的人生階段有著不同的任務(wù)和要求，擺在大家面前的是競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的高考，希望大家能認(rèn)清我們所面臨的形式，不要因?yàn)槌撩允謾C(jī)而錯(cuò)過大好的青春年華，不要在正確的時(shí)間做了錯(cuò)誤的事情。

我的講話完畢，謝謝大家!

三愛國(guó)旗下講話稿 篇4

《悠悠寸草心，濃濃感恩情》

———國(guó)旗下講話稿

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

又是一個(gè)明媚的升旗日，我們?cè)诖喝盏钠G陽(yáng)下，隨國(guó)旗揮舞我們的理想，放飛我們的思緒??

在這個(gè)世界上，有這樣一個(gè)最善良、最慈愛、最偉大的人，她無(wú)怨無(wú)悔地用自己的一生來(lái)守護(hù)你??

當(dāng)你1歲的時(shí)候，她給你喂奶并且無(wú)微不至地呵護(hù)著你；可是你卻不停地哭鬧著；

當(dāng)你3歲的時(shí)候，她精心地為你準(zhǔn)備了可口的飯菜；可是你不但挑食，而且邊吃邊玩，把飯菜弄得到處都是；

當(dāng)你5歲的時(shí)候，她給你買了彩筆；可是你卻把雪白的墻壁畫了個(gè)一塌糊涂；

當(dāng)你7歲的時(shí)候，她給你買了漂亮的衣服；可是你卻穿著新衣服在泥水里玩耍嬉戲；

當(dāng)你9歲的時(shí)候，她節(jié)衣縮食，省下錢來(lái)給你報(bào)輔導(dǎo)班、特長(zhǎng)班；可是你卻三心二意地聽講，漫不經(jīng)心地練習(xí)；

當(dāng)你11歲的時(shí)候，她讓你去理發(fā)店把凌亂的頭發(fā)修剪整齊，可是你卻粗暴地頂撞她，說(shuō)她根本不懂什么是現(xiàn)在最時(shí)尚的發(fā)型；

???

此刻，你一定會(huì)想到一個(gè)人——媽媽，我們最親愛的媽媽！

有人說(shuō)，母親在不斷變化，容顏漸蒼老，青絲成白發(fā)。然而，永遠(yuǎn)不變的是對(duì)孩子深切的愛。十幾年如一日的母愛，或許我們已經(jīng)習(xí)以為常，但正是因?yàn)檫@平凡而又偉大的母愛，才能有我們的茁壯成長(zhǎng)。

很多同學(xué)都會(huì)想，媽媽吃了很多苦、受了很多累，等我長(zhǎng)大了，一定要好好孝順?gòu)寢?、?bào)答媽媽。其實(shí)，孝順、報(bào)答媽媽不能等，應(yīng)該從現(xiàn)在開始。還有的同學(xué)想給媽媽買禮物，其實(shí)，送給媽媽最好的禮物就是你自己好的表現(xiàn)。

表達(dá)孝心只需要幾句溫馨的話語(yǔ)：上學(xué)時(shí)，向媽媽說(shuō)一聲：“媽媽再見?！狈艑W(xué)回到家時(shí)，向媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，我回來(lái)了。”媽媽下班回到家里，向媽媽道一聲：“媽媽，您辛苦了。”在媽媽為我們做事情的時(shí)候，別忘了說(shuō)一聲：“媽媽，謝謝您?！?/p>

表達(dá)孝心只需一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作：幫助媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活，在吃飯之前先幫媽媽盛飯，吃飯時(shí)先給媽媽夾菜，休息的時(shí)候幫媽媽捶捶累酸了的脊背??認(rèn)真地做好我們自己，知錯(cuò)能改，積極上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造佳績(jī)，就會(huì)讓媽媽十分欣慰；多和媽媽談?wù)勑?，和媽媽一起分享快樂與憂愁，就會(huì)讓媽媽溫暖心底；你的乖巧懂事、溫柔體貼，會(huì)讓媽媽倍感幸福；你的優(yōu)異成績(jī)、獎(jiǎng)狀證書，會(huì)讓媽媽笑意盎然。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在做起，熱愛媽媽、理解媽媽、感恩媽媽、回報(bào)媽媽，給她一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一個(gè)感恩的微笑，一杯淡淡的清茶，一張滿意的答卷??

三愛國(guó)旗下講話稿 篇5

法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣?！睂W(xué)習(xí)需要正確的習(xí)慣，生活需要健康的習(xí)慣，交往需要優(yōu)良的習(xí)慣。行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大，而構(gòu)成性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣的養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀，為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。魯迅桌刻“早”字，銘記于心，這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)文學(xué)史上留下光輝業(yè)績(jī)?？梢姡?xí)慣對(duì)個(gè)人的各方面素質(zhì)起重要的作用。

曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者中，有高學(xué)歷的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員，更有曾經(jīng)從事過管理工作的人。但是，到了最后，負(fù)責(zé)招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。有人問老總：“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢(shì)的應(yīng)聘者呢？”老總回答說(shuō)：“一個(gè)有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦；有這種人格魅力的人，一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富?！笔堑模?dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，舉手投足之間便散發(fā)著人格光輝，無(wú)論是平庸還是卓越，是年幼還是老成，你的習(xí)慣，就是你人格的體現(xiàn)。同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的我們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，我們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，熱愛勞動(dòng)、以禮待人、理解寬容、化干戈為玉帛、提前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，形成高效的學(xué)習(xí)方法等等。

1 2 人們常說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播撒一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！薄叭右淮卫?，心靈就蒙上一層灰塵；拾一次垃圾，心靈會(huì)添上一塊凈土?！薄昂醚砸痪淙?，惡語(yǔ)傷人六月寒。”諸如此類勸誡之語(yǔ)，還有很多，讓它們督促你養(yǎng)成好習(xí)慣吧。

同學(xué)們，希望你們將“好習(xí)慣、好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就生命的精彩！

預(yù)祝每個(gè)同學(xué)期末考試都取得好成績(jī)。

三愛國(guó)旗下講話稿 篇6

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，早上好！

踏著秋天的鼓點(diǎn)，我們走進(jìn)金色的九月；再過兩天我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié)，是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，農(nóng)歷八月十五恰在秋季的中間，故稱之中秋節(jié)，是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。中秋的月最圓，最明，最美；中秋月如水如鏡，詩(shī)情畫意，充滿濃濃的親情，又被認(rèn)為是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié)。

“中秋”一詞最早在周朝就已出現(xiàn)，而中秋節(jié)的盛行開始于宋朝。 中秋節(jié)原是豐收的節(jié)日。過去，人們?cè)谪S收的季節(jié)里，總要大事慶祝一番,慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。中秋時(shí)節(jié)云稀霧少，月光皎潔，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng)，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。中秋節(jié)還有許多美好的傳說(shuō)，嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等，這些無(wú)不寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛和對(duì)美好未來(lái)的向往。

中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的'文化底蘊(yùn)。當(dāng)我們仰望蒼穹時(shí)，腦海中定會(huì)浮現(xiàn)起那優(yōu)美的詩(shī)句：唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”， 宋代大文豪蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今，不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愑兄墓餐拍顔帷?/p>

中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念；月亮最高，高不過想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念和牽掛的親人，祝他們沒有憂愁，永遠(yuǎn)幸福，沒有煩惱，永遠(yuǎn)快樂！

中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說(shuō)著人們同一個(gè)心聲。

中秋最美是感恩！同學(xué)們，這個(gè)中秋，讓我們用一顆感恩的心來(lái)度過！心懷感恩！感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人！心懷感恩，我們才懂得尊敬師長(zhǎng)，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己，才會(huì)擁有快樂，擁有幸福！

在這佳節(jié)到來(lái)之際，我提議每位同學(xué)都做三件事：

第一，孝敬父母長(zhǎng)輩，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報(bào)。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)……

第二，為那些辛苦耕耘在講臺(tái)上的老師們，誠(chéng)摯地道一聲：中秋快樂！

第三，請(qǐng)同學(xué)們記住“少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)”。你們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著傳承民族精神，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，建設(shè)祖國(guó)，振興中華的歷史重任。希望你們從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏。

最后，提前向老師、同學(xué)們道一聲：中秋快樂！

三愛國(guó)旗下講話稿 篇7

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是六二班的唐佳宇，今天我演講的題目是《愛國(guó)要從身邊做起》。

同學(xué)們，當(dāng)你面對(duì)莊嚴(yán)的五星紅旗，你的心底是否涌動(dòng)起熱愛祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)的壯志豪情？1949年10月1日是一個(gè)永載史冊(cè)的日子。那天，是我們中華人民共和國(guó)正式成立的日子。于是每年的十月一日中華人民共和國(guó)的國(guó)慶節(jié)。

作為炎黃子孫，我們不會(huì)忘記國(guó)家和民族的重托；作為祖國(guó)未來(lái)的的希望，為了做過的明天長(zhǎng)盛不衰，我們有責(zé)任，有義務(wù)挑起振興中華的重任。

愛國(guó)不只是口號(hào)，愛國(guó)不分事情大小，只要從身邊做起，從節(jié)約用水，隨手關(guān)燈做起。我們現(xiàn)在是學(xué)生，應(yīng)該把愛國(guó)主義精神轉(zhuǎn)化為愛學(xué)校，愛集體，愛學(xué)習(xí)的熱情落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中來(lái)。愛學(xué)校不僅表現(xiàn)在愛護(hù)校園的一草一木，從維護(hù)學(xué)校的形象，不做有損學(xué)校形象的事，不說(shuō)有損學(xué)校形象的話。努力為學(xué)校爭(zhēng)光添彩，努力做到：好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小立志為國(guó)家為民族的強(qiáng)盛而奮斗。文明守紀(jì)，嚴(yán)于律己，從小修養(yǎng)爭(zhēng)當(dāng)文明人，做文明事，不隨手亂扔垃圾，服從老師的管理，遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，專心聽老師講課，發(fā)言先舉手，尊敬老師，見到老師要行禮，和同學(xué)和睦相處，友好合作，得理讓人，失禮道歉，講究衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。刻苦努力，積極探究，從小樹立敢于拼搏，勇于爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。從現(xiàn)在起，要勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做一個(gè)讓老師，父母可信任，可依靠，有能力的接班人。

同學(xué)們，讓我們高揚(yáng)愛國(guó)主義和民族精神的旗幟以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)向中華人民共和國(guó)成立xx周年獻(xiàn)禮！

我的演講結(jié)束謝謝大家。

臘八節(jié)國(guó)旗下講話稿

在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用講話稿的人越來(lái)越多，講話稿包括人們?cè)诠ぷ鲌?chǎng)合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話文稿，和參加各種社會(huì)活動(dòng)所發(fā)表的講話文稿。相信很多朋友都對(duì)寫講話稿感到非?？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占年P(guān)于臘八節(jié)國(guó)旗下講話稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

臘八節(jié)國(guó)旗下講話稿 篇1

親愛的各位同學(xué)：

今日，于學(xué)校的孤寂無(wú)奈早已融于零度的空氣中了，久久不愿散去。今日，憶及少時(shí)，無(wú)言心中，只愿天寄我思，月明我心，星隨我共過。

又一年的臘八，迎來(lái)的卻是第一次的寂寥。北風(fēng)呼嘯中，孤寂空氣中，零度的心情，零度的體驗(yàn)，臘八的溫情，只能在腦海中翻騰迭起……

圍著一對(duì)紅通通的炭火，端起一碗熱騰騰的八寶飯，說(shuō)說(shuō)常日的瑣事，談?wù)勌煜碌钠媛勢(shì)W事。豈非元亮的桃源生活相能較之?米粥中混著蜜棗、漿豆、綠豆……再加上亮晶的'白糖，每一勺的甘甜全融于舌尖，香氣經(jīng)久不散，似有“繞梁三日”之味，沁透心脾，讓人回味無(wú)窮。

今日，望著碗中的“珍寶”，早已無(wú)心品嘗，閑適的心情一掃而光。舀起一勺，緩緩放入口中，無(wú)味。想想于家的無(wú)拘無(wú)束，狼吞虎咽的情景年年出現(xiàn)，臉上沾了米粒也是快樂的。

今日，于學(xué)校的孤寂無(wú)奈早已融于零度的空氣中了，久久不愿散去。

今日，憶及少時(shí)，無(wú)言心中，只愿天寄我思，月明我心，星隨我共過臘八。

臘八節(jié)國(guó)旗下講話稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我國(guó)旗講話的題目是《濃情臘八節(jié)》。

同學(xué)們，我國(guó)有很多的傳統(tǒng)佳節(jié)，如大家比較熟悉的春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)，其實(shí)就在昨天，我們剛度過有一個(gè)很古老的節(jié)日———臘八節(jié)，大家可能對(duì)這個(gè)節(jié)日不太了解。今天我來(lái)和大家分享一下有關(guān)臘八節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗。

農(nóng)歷12月也叫臘月，臘月初八就是我國(guó)傳統(tǒng)的“臘八節(jié)”。從先秦起，臘八節(jié)一直是用來(lái)祭祀祖先和神靈，祈求豐收和吉祥的節(jié)日。因此又被稱為臘八祭。在這一天各地的習(xí)俗不同，如華北地區(qū)喜愛泡臘八蒜配餃子，陜西愛吃臘八面，我們安徽皖南的臘八豆腐也很獨(dú)特美味?！芭D八節(jié)”喝臘八粥的習(xí)俗始于宋代，在我國(guó)已經(jīng)延續(xù)了一千多年。熬制臘八粥的材料豐富，包括八種主料、八種輔料，與臘八粥的“八”字相吻合，象征著生活的吉祥如意。

臘八節(jié)起源在我國(guó)還有另一種說(shuō)法。元未明初，朱元璋落難，在監(jiān)牢里受苦時(shí)，正值寒冬，又冷又餓的朱元璋竟然從老鼠洞刨找出一些紅豆、大米、紅棗等七八種五谷雜糧。朱元璋便把這些東西熬成了粥，因那天正是臘月初八，朱元璋便把這鍋雜糧粥美其名曰為臘八粥。后來(lái)朱元璋平定天下，坐北朝南做了皇帝，為了紀(jì)念在監(jiān)牢中那個(gè)特殊的日子，他把這一天定為臘八節(jié)，把自己那天吃的雜糧粥正式命名為臘八粥。

同學(xué)們，“臘八節(jié)”還是春節(jié)即將到來(lái)的第一聲訊號(hào)，它拉開了春節(jié)大戲的序幕。正像童謠中所說(shuō)的：“小孩小孩你別急，過了臘八就是年。臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三?！睆摹芭D八節(jié)“這天起，人們就開始張羅置辦年貨，迎接一年一度的新春佳節(jié)。親愛的`同學(xué)們，讓我們以良好的心態(tài)、優(yōu)異的成績(jī)迎接合家團(tuán)圓的新春佳節(jié)吧！同時(shí)讓我們把對(duì)父母、老師的感激和尊敬，把對(duì)祖國(guó)的祈禱和祝福全都熬制到這碗濃濃的臘八粥里吧！

我國(guó)旗下的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

臘八節(jié)國(guó)旗下講話稿 篇3

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!

農(nóng)歷十二月八日為中國(guó)臘八節(jié)，民間有食臘八粥的習(xí)慣。臘八粥也叫八寶粥，相傳臘八節(jié)是佛祖“成道”之日，佛寺要仿效牧女獻(xiàn)糜的故事，取八種香谷和果實(shí)制粥供佛，故名八寶粥，臘八粥制法簡(jiǎn)單，營(yíng)養(yǎng)豐富，味道香甜。到了宋代，民間爭(zhēng)相效仿，廣為流傳，成為一道深受人民喜愛的美食。

臘月初八被佛教界奉為佛成道日，寺中僧尼常以糯米、芝麻、苡仁、桂元、紅棗、香菇、蓮子等8種食物合煮“八寶粥”，邀請(qǐng)周圍山民共進(jìn)圣餐，并施舍給民家老幼分食，以示對(duì)佛祖的敬奉。其后漸成民間自煮八寶粥(稱臘八粥)食用。形成了吃“臘八粥”風(fēng)俗。

每逢農(nóng)歷十二月八日，古代寺院要取香谷和果實(shí)等雜煮成粥糜敬佛，民間也效法在臘月初八煮這樣的粥吃，以消災(zāi)除病。宋代杭州民間的'臘八粥是用“胡桃、松子、乳蕈、柿、栗之類”和米煮成的。明清時(shí)各地盛行吃臘八粥。

臘八粥名義上要湊滿八樣原料，但也不拘泥，少者四五樣，多者十幾樣均可。有些地方的臘八粥，是糯米、紅糖和18種干果、豆子摻在一起熬煮的，十分隆重。用蓮子、銀杏、花生、紅棗、松子加上姜桂等調(diào)料摻入大米煮成臘八粥，取其有溫暖手足、滋補(bǔ)身體的功效。也有用豇豆、金針、木耳、豆腐、茨菇等煮成的臘八粥，這些是“細(xì)臘八”。普通人家吃的臘八粥，在米中摻入青菜、黃豆、蠶豆、豆腐、胡蘿卜，荸薺煮成，是所謂“粗臘八”。

臘月，就是一年到了，一年到頭一定要把五谷雜糧、各種蔬菜吃全了，這樣才能有全面的營(yíng)養(yǎng)。這是祈求人體安康，合家興旺之意!

其次是吃得全，收得全，過了臘月，就到了新的一年，吃臘八粥時(shí)，把當(dāng)年地里長(zhǎng)出來(lái)的五谷雜糧，各種蔬菜都吃到，什么都不嫌棄，表明農(nóng)家對(duì)土地上收獲到的一切都是愛惜的，希望在新的一年里，什么莊稼都能長(zhǎng)得好，都能獲得豐富。

謝謝大家!

臘八節(jié)國(guó)旗下講話稿 篇4

親愛的同學(xué)們：

大家好!

臘八節(jié)雖然沒有春節(jié)、中秋節(jié)那么火熱，但是臘八節(jié)的傳說(shuō)卻在民間流傳的有不少，有關(guān)臘八節(jié)的.傳說(shuō)你知道多少呢?下面就來(lái)看看臘八節(jié)的傳說(shuō)之一“佛祖修行”說(shuō)。

臘八節(jié)的傳說(shuō)之“佛祖修行”。

這一傳說(shuō)講，臘八節(jié)是佛教的節(jié)日，傳說(shuō)佛教的佛祖喬達(dá)摩悉達(dá)多本是古印度北部迦毗羅衛(wèi)國(guó)凈飯王的兒子，喬達(dá)摩悉達(dá)多心性善良。

當(dāng)他身邊的慢慢經(jīng)歷著生病的痛苦，看著親人一個(gè)個(gè)地離他而去。眾生受生老病死等痛苦折磨，婆羅門的神權(quán)統(tǒng)治又相當(dāng)殘酷，悲憤之下喬達(dá)摩悉達(dá)多舍棄王位，出家修道。

可是出家修道并不是件容易的事，喬達(dá)摩悉達(dá)多開始修道時(shí)并沒有任何收獲，面對(duì)心理和生理的雙重折磨，他仍然堅(jiān)持著。

后來(lái)喬達(dá)摩悉達(dá)多經(jīng)過六年苦行，終于在臘月初八，在菩提樹下悟道成佛。而在這六年苦行中，每日僅食一麻一米。后來(lái)佛教教徒們?yōu)榱思o(jì)念他，便將每年的臘月初八訂為“佛祖成道紀(jì)念日”，后人也沒有忘記他修行成佛之前所受的苦難，于每年臘月初八吃粥以做紀(jì)念。

于是就有了這一傳說(shuō)，“佛祖成道紀(jì)念日”經(jīng)過后人傳承，成為今天的“臘八節(jié)”。

謝謝大家!

臘八節(jié)國(guó)旗下講話稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

以前天天盼著臘八。上大學(xué)時(shí)一到那天如果不早起，便吃不上飯。如果趕巧在家，母親會(huì)早早起來(lái)熬，那香味，讓貪睡的我會(huì)一咕嚕爬起來(lái)?，F(xiàn)在為人母了，雖常有早上來(lái)不及做，去外面吃的舉動(dòng)，但到那天，可是一定要早起做臘八粥的。

據(jù)說(shuō)臘八粥傳自印度。有的寺院于臘月初八以前由僧人手持缽盂，沿街化緣，將收集來(lái)的米、栗、棗、果仁等材料煮成臘八粥散發(fā)給窮人。傳說(shuō)吃了以后可以得到佛祖的保佑。呵，吃了這么多年的臘八粥，管它保佑不保佑，反正臘八吃粥的`習(xí)慣是改不掉的.。

昨晚睡前本是想著泡上豆子的，睡到早上5點(diǎn)半，忽然醒來(lái)想起忘泡了，趕緊起來(lái)洗豆下鍋，又瞇了會(huì)，然后洗漱，炒菜。

我這一鍋粥，放了小米、大米、薏米、綠豆、蓮子、紅棗、麥仁、花生仁、黑豆、姜豆等十來(lái)種，還沒打開鍋，那香味已經(jīng)溢滿了我的小屋。

清晨，因了這粥香而愈發(fā)迷人了。

謝謝大家！

臘八節(jié)國(guó)旗下講話稿 篇6

親愛的同學(xué)們：

大家好!

“臘八粥”又叫佛粥、福壽粥、五味粥和七寶粥。據(jù)《辭?！贰芭D八粥”條中云：“十二月八日為喬達(dá)摩悉達(dá)多佛成道日，故寺院取香谷及果實(shí)造粥以供佛。其后民間亦相沿成俗。”

相傳中國(guó)臘八節(jié)吃臘八粥的習(xí)俗，是傳自印度。喬達(dá)摩悉達(dá)多在古印度北部(今尼泊爾)，見到眾生受盡生、老、病、死痛苦的'折磨，復(fù)不滿神權(quán)(婆羅門)的統(tǒng)治，因而出家修道，經(jīng)六年苦行，于臘月八日這一天，在菩提樹下悟道成佛。

喬達(dá)摩悉達(dá)多在六年苦行中，每日僅食一麻和一米，后人不忘他所受苦難，在每年的十二月初八日，大家都以麻、米造粥，當(dāng)日吃粥作為紀(jì)念，故“臘八”也就成了“佛祖成道紀(jì)念日”。后來(lái)，佛教傳入中國(guó)，各地佛寺的浴佛會(huì)、誦經(jīng)等儀式，也都效仿喬達(dá)摩悉達(dá)多成道前，用香谷、或麻、米等造粥供佛，稱“臘八粥”。

寺院并將臘八粥贈(zèng)送門徒及善信分享，此后，臘八節(jié)吃臘八粥便在民間相沿成俗。

據(jù)載，中國(guó)有的寺院在臘月初八以前，由僧人手持金本盂，到處沿街(途)化緣，將收集的米、粟、棗、麻、果仁等材料造成臘八粥，分發(fā)給民眾，吃了據(jù)說(shuō)會(huì)得到佛祖的保佑，所以人們叫它做“佛粥”。南宋陸游有詩(shī)云：“今朝佛粥更相饋，反覺江村節(jié)物新?！?/p>

而杭州名剎天寧寺，內(nèi)有一儲(chǔ)藏剩飯的“棧飯樓”，寺僧每日把化緣得來(lái)的剩飯曝干，積一年到臘月初八煮粥，供信眾享用，稱為“福壽粥”。

南宋周密《武林舊事》中記載：“用胡桃、松子、乳蕈、柿蕈、柿粟等做粥，謂之‘臘八粥’?！睆拇?，民間也稱它為“五味粥”。

古時(shí)有些地方，偏僻窮困，民間是用紅小豆、糯米煮成，后來(lái)材料逐漸增加，才加入棗子、栗子、花生、白果、蓮子或百合等，故又稱為“七寶粥”。

至今，中國(guó)東北、西北、江南等地區(qū)，人們?nèi)员３种D八節(jié)吃臘八粥的習(xí)俗。

謝謝大家!

臘八節(jié)國(guó)旗下講話稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

臘八節(jié)雖然沒有春節(jié)、中秋節(jié)那么火熱，但是臘八節(jié)的`傳說(shuō)卻在民間流傳的有不少，有關(guān)臘八節(jié)的傳說(shuō)你知道多少呢？下面就來(lái)看看臘八節(jié)的傳說(shuō)之一“佛祖修行”說(shuō)。

我國(guó)喝臘八粥的歷史，已有一千多年。最早開始于宋代。每逢臘八這一天，不論是朝廷、官府、寺院還是黎民百姓家都要做臘八粥。到了清朝，喝臘八粥的風(fēng)俗更是盛行。在宮廷，皇帝、皇后、皇子等都要向文武大臣、侍從宮女賜臘八粥，并向各個(gè)寺院發(fā)放米、果等供僧侶食用。在民間，家家戶戶也要做臘八粥，祭祀祖先；同時(shí)，合家團(tuán)聚在一起食用，饋贈(zèng)親朋好友。

臘八節(jié)國(guó)旗下講話稿 篇8

親愛的同學(xué)們：

大家好!

明天就是一年一度的臘八節(jié)了。臘八節(jié)有很多習(xí)俗，泡臘八蒜，和臘八粥，還有各地不同的習(xí)俗。

每一年的臘八節(jié)我都會(huì)過得很開心，來(lái)和你們分享我快樂的臘八節(jié)吧!

臘八粥是每年這一天，奶奶必給我熬的。傳說(shuō)，在古時(shí)候，是因?yàn)閻汗砜傇谵r(nóng)歷臘八這天出來(lái)嚇唬小孩。然而這惡鬼天不怕，地不怕，單單怕赤(紅)豆，所以有了“赤豆”打鬼的說(shuō)法，于是大人們便用赤(紅)豆、綠豆、花生、葡萄干熬成臘八粥，也就是八寶粥。望著那紫盈盈的米粥，用勺子舀一點(diǎn)紫粥，細(xì)細(xì)品味，會(huì)讓你覺得這不是粥而是一個(gè)小型的豆類展示會(huì)。豆子的清香味道配上米的香醇，那香香的味道，不由得令你再喝一碗這紫粥。

喝完臘八粥，便開始要做第二件事，那就是臘八蒜，在臘八這天泡上的蒜頭，到除夕那天，不再是白色，而是綠色或黃色。綠色的蒜頭綠得晶瑩剔透，猶如一塊無(wú)瑕的翡翠，黃的.蒜頭則如一個(gè)個(gè)味道甘甜的杏干，吃著翡翠、杏干樣的蒜頭，恨不得讓你再多吃幾個(gè)味道美味的餃子。首先，我按照奶奶的吩咐從櫥柜里找出大大小小、各式各樣的密封罐，接著將紫皮蒜頭去皮放入罐中，最 后將陳醋放入密封罐中，蓋好蓋子，將一罐臘八蒜放入壇中。

在這一天，我還從奶奶那知道了北京過臘八節(jié)的習(xí)俗，得知，北京的臘八節(jié)不僅要吃臘八粥、泡臘八蒜，還要喝一大碗熱熱的羊骨頭湯。

臘八節(jié)的習(xí)俗還有很多，今天就跟大家分享到這里吧。祝大家明天過一個(gè)快樂的臘八節(jié)。

謝謝大家!

臘八節(jié)國(guó)旗下講話稿 篇9

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

年幼時(shí)的我，“臘八”是什么，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，是一點(diǎn)概念都沒有的，只知道每當(dāng)快要過年的時(shí)候，可以吃到一種很好吃的粥。后來(lái)，我才知道我國(guó)有一個(gè)“臘八節(jié)”，才知道喝“臘八粥”是過年的前奏。

還記得8歲那年，當(dāng)時(shí)住在農(nóng)村，那是的我還在讀小學(xué)，因?yàn)檗r(nóng)村教育的落后，學(xué)校只有屈指可數(shù)的幾位老師，所以老師和學(xué)生們的關(guān)系都很和諧，很親近。其中有一名老師，就住在我家隔壁，平時(shí)我都親切的叫她“阿姨”，她溫柔而又知性，對(duì)我也是格外的關(guān)心。當(dāng)時(shí)的我是一個(gè)很調(diào)皮的'孩子，因?yàn)檎{(diào)皮也經(jīng)常挨打，而我也因?yàn)橐ご?，常常躲在隔壁阿姨的家里，阿姨不但不?zé)怪我，還給我講很多道理，并指出我的不對(duì)之處，要怎么樣去改正。記得有一次，我把一戶人家的窗子砸爛了，被爸爸知道了，到處找我，要給我教訓(xùn)，我一如既往的躲進(jìn)了阿姨的家里，一進(jìn)家門，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)，先前發(fā)生的所有事似乎都被這香味掩蓋，拋在了腦后，急忙問阿姨這是什么好吃的？太香了。阿姨帶著笑容告訴我今天是臘八節(jié)，這是每年臘八節(jié)我們都會(huì)吃的“臘八粥”，說(shuō)著便給我盛了一碗放在我面前讓我吃。喝在嘴里，一股香味瞬間溢滿舌尖，吞下去，口感綿軟滑嫩，醇香清甜?！疤懔耍贸粤?！”我激動(dòng)的說(shuō)道。

臘八節(jié)雖然過去了幾天，但我依然回味著“臘八粥”的美味，想叫媽媽煮給我吃，但似乎家里什么都沒準(zhǔn)備。阿姨得知后，便從家里拿來(lái)了糯米、紅棗、栗子、紅豆、花生、蓮子、桂圓、玉米等煮“臘八粥”需要的一系列原料，要煮給我們一家人吃。阿姨先把糯米、紅豆、棗子、花生洗凈后用水侵泡，然后將栗子、蓮子、桂圓削皮洗凈，先開始煮的是紅豆、栗子和蓮子，等快要煮開時(shí)，再放入花生、紅棗、桂圓、玉米，再大火煮一陣子，較后再加上糯米和糖。阿姨坐在我家的煤爐旁邊、一邊用爐蓋子控制火候，一邊不時(shí)的用勺子在鍋里輕輕攪動(dòng)著。阿姨說(shuō)，這樣大火小火兼顧中煮出來(lái)的粥才好吃，將各種原料的味道都完全融合在一起，這樣又粘稠，且不粘鍋。在張阿姨在煮“臘八粥”的過程中不但教會(huì)了母親如何做好“臘八粥”，還告訴了我們“臘八粥”的幾種來(lái)歷。我們一大家人都阿姨贊不絕口。

兩年后，阿姨在各種不舍中含淚離開了村莊，她要為自己的事業(yè)奮斗，她要去一個(gè)更能鍛煉自己的地方。

回到現(xiàn)在，每年的“臘八節(jié)”是我一年中較為期待的節(jié)日，每當(dāng)?shù)搅伺D八節(jié)那一天，母親都會(huì)煮一鍋“臘八粥”給我吃。味道，和阿姨的一樣，喝在口中依舊是當(dāng)年那綿軟滑嫩，醇香清甜的感覺。

每當(dāng)此時(shí)，腦海中始終會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)身影——當(dāng)年那個(gè)平易敬人，溫柔善良的阿姨。

植樹節(jié)國(guó)旗下講話稿

作為今天的閱讀推薦小編，特別向大家推薦這篇題為“植樹節(jié)國(guó)旗下講話稿”的文章。正因?yàn)橛姓Z(yǔ)言，人類才比野獸更強(qiáng)大。我們每一個(gè)人都需要在一定程度上掌握演講能力。發(fā)言稿需要注意措辭的客觀性和客觀性，詞句的選擇尤其重要。非常歡迎大家閱讀，希望你們喜歡！

植樹節(jié)國(guó)旗下講話稿 篇1

隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們可以使用講話稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，講話稿是寫出來(lái)供宣講或宣揚(yáng)的書面材料。寫起講話稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的植樹節(jié)國(guó)旗下講話稿范文（精選9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好！

請(qǐng)?jiān)试S我作自我介紹，我是五（5）班的徐然，我熱愛讀書，從書中能得到無(wú)數(shù)的知識(shí)。我還喜歡聽歌、唱歌、跳舞、跑步。我的特長(zhǎng)是體育運(yùn)動(dòng)，我的優(yōu)點(diǎn)是寫字很漂亮。上學(xué)期我還成功競(jìng)選上了學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的大隊(duì)委。

今天我國(guó)旗下講話的題目是“讓身邊多一份綠色”。

3月12日，是植樹節(jié)。從古到今，我們中華民族就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路；有了樹，才會(huì)有我們綠意濃濃的鮑小校園，讓我們每個(gè)同學(xué)和老師都在這片美麗與清新中學(xué)習(xí)工作。因此，每到陽(yáng)春三月，很多人都會(huì)參與植草種樹。

可見，樹木是我們生活中不可或缺的一部分，可是，有些同學(xué)又對(duì)花草樹木做了些什么呢？

同學(xué)們，你是不是在看到一朵漂亮的花就毫不猶豫的下手了呢？你是不是曾經(jīng)在草地上，隨手拽一把草玩呢？你是不是隨手亂折過樹木的枝條呢？你有沒有隨手向花壇中亂扔垃圾？這一切都是生活中的小事情，很不起眼，但美麗的花草樹木就受到了損害，校園里的綠色也因?yàn)槟愕男袨樵跍p少。

因此，我們不應(yīng)該僅僅在植樹節(jié)的時(shí)候才保護(hù)樹木，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻愛護(hù)身邊的花草樹木。作為小學(xué)生，也許我們沒有那么多的體力和時(shí)間去郊外種樹，親手為大自然做貢獻(xiàn)，可我們卻可以從身邊的小事做起，在一點(diǎn)一滴中實(shí)現(xiàn)我們愛護(hù)環(huán)境的承諾。

在此，我要向大家提出以下倡議：

1、愛護(hù)身邊的花草樹木，不隨便亂折花草樹木。

2、不隨便向花壇中亂扔垃圾。

3、花壇、草地開始冒出新芽，盡可能不去踐踏、隨便亂扯小草、小花。

4、將愛綠護(hù)綠的思想時(shí)時(shí)刻刻記在心間。

也許一棵小樹并不能夠阻擋什么，也許一次亂折花草沒有什么。但是，今天，我們讓身邊多一片綠色，明天，我們的周圍將更加美麗。珍惜身邊的一草一木吧！

謝謝大家！

同學(xué)們：

大家好！

今年3月到4月，北京、內(nèi)蒙古、河北遼寧西部、京津地區(qū)，多次出現(xiàn)了大范圍的揚(yáng)沙、沙塵暴或浮塵天氣。由于風(fēng)沙大，能見度低，給交通運(yùn)輸和人們的生活工作帶來(lái)很多不便，個(gè)別地方大樹被狂風(fēng)連根拔起，電線桿被刮倒刮斷，甚至造成了人員傷亡。連南京一帶也受到了沙塵暴的影響，“沙塵暴”這個(gè)原本陌生的字眼，如今成了人們常常議論的話題。

沙塵暴就是土地荒漠化的警報(bào)，而沙塵暴發(fā)生的頻率與強(qiáng)度的增大，更敲響了生態(tài)危機(jī)的警鐘，看那冒著濃濃黑煙的高聳入云的煙囪，流入江河湖海的廢水，濫砍濫伐林木造成水土流失，我們的生態(tài)環(huán)境正在惡化：幾十年前清澈明凈的古運(yùn)河而今已接近黑色，河水上還零星飄著各種生活垃圾，我國(guó)七大河流經(jīng)過的15個(gè)主要城市的河段中，有13個(gè)河段水質(zhì)嚴(yán)重污染，全國(guó)35個(gè)較大的淡水湖，有17個(gè)遭到嚴(yán)重污染，在地表水受污染的同時(shí)，城市地下水的污染也在迅速蔓延，一些水塘湖泊里魚蝦絕跡，沿海大片灘涂報(bào)廢，特別是北方的地下水資源面臨著枯竭的危險(xiǎn)。今夏以來(lái)，供應(yīng)北京市水源的密云水庫(kù)，第一次出現(xiàn)了出水量大于進(jìn)水量的現(xiàn)象。想想我國(guó)的母親河——黃河正面臨著斷流的危險(xiǎn)，想想98年長(zhǎng)江、嫩江流域發(fā)生的特大洪澇災(zāi)害，使多少個(gè)家庭流離失所，有家難回，這一切都是人們不注意生態(tài)保護(hù)結(jié)出的苦果。

亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，目前我國(guó)有關(guān)部門已經(jīng)把環(huán)境保護(hù)工作納入法制化的軌道，并且把治理污染、保護(hù)環(huán)境的工作列為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。但保護(hù)環(huán)境、治理環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的工程、需要全社會(huì)的關(guān)心、支持，作為一名中學(xué)生，要爭(zhēng)做環(huán)保宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，如：不向河里亂倒垃圾、雜物，節(jié)約用水、用電，愛護(hù)樹木，積極參加植樹造林活動(dòng)，愛惜使用書本，不使用一次性筷子等等，對(duì)于破壞環(huán)境、影響衛(wèi)生的行為要敢于揭發(fā)、制止。

最后，希望人人行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)我們共有的家園而而努力吧！

謝謝大家！

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家早上好！

三月，是春暖花開的日子；三月，是活力四射的季節(jié)；當(dāng)我們一起走進(jìn)春波蕩漾的三月，豐富的節(jié)日撲面而來(lái)。3月5日，學(xué)雷鋒做好事喚起的是我們內(nèi)心那股樂于助人的渴望。3月8日，婦女節(jié)特有的溫馨氣息，拉近了我們與親人之間的距離，親情和理解變得彌足珍貴。而明天，3月12日這天，我們還相約了另一個(gè)充滿綠色氣息的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？沒錯(cuò)，就是植樹節(jié)。

說(shuō)到植樹節(jié)，我們就不得不提起一位偉人，孫中山先生。孫中山先生幼年就對(duì)“樹藝牧畜”十分熱愛，在海外留學(xué)時(shí)，也經(jīng)常利用假期回故鄉(xiāng)種植桑樹。1924年他在廣州演講《三民主義》時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“我們研究到防止水災(zāi)和旱災(zāi)的根本方法就是要造林植樹，要造全國(guó)大規(guī)模的森林”。孫中山先生一生十分重視植樹造林。在1925年的3月12日這天，他在北京逝世，我們將這天定為植樹節(jié)，也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績(jī)。鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹造林，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，造福子孫后代。

我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。樹木是我們?nèi)祟惖暮门笥眩粌H可以美化環(huán)境，而且還能維護(hù)生態(tài)平衡。它們能夠調(diào)節(jié)、影響氣候，調(diào)節(jié)水的循環(huán)，增加土壤的凈水資源，保護(hù)水土，樹木能涵養(yǎng)水源，防風(fēng)固沙，保持水土，使土壤不受風(fēng)化。有了樹，我們才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹，我們才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，我們才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。

同學(xué)們，雖然在植樹節(jié)中，我們不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)為這座城市增添一顆小樹苗，但是我們卻能用我們自己的力量為我們的校園綠化出一份自己的力。讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。我們同學(xué)可以爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保衛(wèi)士，身體力行去愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們生活環(huán)境中的一草一木。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！Betterschool，betterlife。我們校園的明天將因?yàn)槲覀兊墓餐Χ用髅臓N爛！

謝謝，我的演講結(jié)束。

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

我今天在國(guó)旗下演講的題目是：愛護(hù)花草樹木，珍惜綠色——生命的顏色。

每年的3月12日是我國(guó)植樹節(jié)。

我要贊美綠色，因?yàn)橛辛嗽孱惖絽⑻齑髽?，才使荒蕪的地球生機(jī)勃勃，才有了動(dòng)物，才有了人類。我要贊美綠色，綠色大自然是人類財(cái)富的寶藏，也是人類美感與藝術(shù)的源泉。我期待有一天，清澈的河流漫游著魚群，在清澈的小河里歡快游淌，鳥兒在枝頭放聲鳴唱，寂靜的春天不再寂靜。期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天，每一個(gè)山谷都盛開希望之花，每一條小溪都跳著歡樂之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上蒼的關(guān)愛和人類的善待。

然而，隨著社會(huì)和工業(yè)的發(fā)展，為了片面地追求經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)繁榮，人們對(duì)森林資源過度砍伐，對(duì)綠色植被肆意破壞，造成了嚴(yán)重的水土流失和環(huán)境污染，人類曾經(jīng)美好的生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。昔日“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的美麗草原變成了黃沙滿天的荒漠，洪水無(wú)情地吞噬了人類的家園，藍(lán)天白云已成為某些地方美好的回憶……我國(guó)的森林覆蓋率僅有16。5%，這不能不讓我們深感焦慮！如果毀壞樹木花草，就是在毀壞我們自己的家園。

現(xiàn)在，人們已逐步認(rèn)識(shí)到綠色植被對(duì)地球的重要性，各個(gè)國(guó)家紛紛采取措施保護(hù)樹木花草。我國(guó)每年的植樹造林活動(dòng)也大大增加了國(guó)家的綠化面積，改善了生態(tài)環(huán)境。植樹節(jié)這一天，全社會(huì)都會(huì)積極行動(dòng)起來(lái)，帶上工具，種下樹苗。這種下的不只是一棵棵樹苗，還有人們“愛綠護(hù)綠”的美好愿望。

作為地球的一份子，我們每位同學(xué)也有責(zé)任有義務(wù)用實(shí)際行動(dòng)為我們的美好環(huán)境出一份力。我們要做護(hù)花使者，用心呵護(hù)校園里的花草樹木，不踐踏花草，不攀折樹木，阻止任何破壞花草樹木的行為，讓綠色永駐我們的校園。我們還要做護(hù)綠大使，向同學(xué)、向家人、向社會(huì)宣傳植樹造林，保護(hù)環(huán)境的好處，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。我們還可以在家長(zhǎng)的幫助下，在我們的家周圍，栽上一棵樹苗，讓它茁壯成長(zhǎng)，為地球增添一點(diǎn)綠色。

同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，愛護(hù)花草樹木，珍惜生命的顏色，通過我們的努力，為大地注入生命的活力，為藍(lán)天增添生動(dòng)的`色彩，為我們的家園筑就一道堅(jiān)固的綠色長(zhǎng)城。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家上午好！早春三月，草長(zhǎng)鶯飛，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了我們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，在這播種綠色的時(shí)節(jié)，我們回顧歷史，是為了永遠(yuǎn)的繼承。

近代中國(guó)最早提出來(lái)要植樹造林愛護(hù)環(huán)境的是孫中山老先生，他非常重視中國(guó)林業(yè)的建設(shè)，并呼吁大家一起植樹造林保護(hù)環(huán)境。后來(lái)為了緬懷孫中山偉大成就和先進(jìn)的思想，1979年2月23日，我國(guó)第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定，以3月12日孫中山先生去世的日子為中國(guó)的植樹節(jié)，以繼承孫中山先生的遺志，鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹造林，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，造福子孫后代。

值此植樹節(jié)到來(lái)之際，做為學(xué)業(yè)繁重的中學(xué)生，時(shí)間可能不允許我們親自栽種多少棵樹、澆灌多少顆苗，但是我們也非無(wú)事可做。俗話說(shuō)：“栽樹容易、成活則難”，我們雖不能栽樹，但是我們?nèi)裟軔蹣洹⒆o(hù)苗、惜綠，豈不是做了跟栽樹同樣有意義的事嗎？所以，我提倡大家從生活中的一點(diǎn)一滴做起，愛護(hù)身邊的一草一木，珍愛周圍的一山一水，規(guī)范自己的一舉一動(dòng)。不隨意踩踏花壇、不隨便踐踏綠地、不順手攀枝折綠、不隨意浪費(fèi)紙張、不使用一次性餐具等等，為我們的地球家園干一些自己力所能及的事。

或許這些微不足道到的事情看起來(lái)并不能改變什么，但是我堅(jiān)信，只要我們每個(gè)人從現(xiàn)在開始將綠色行動(dòng)落實(shí)到生活中去，我們的校園、家園就會(huì)越來(lái)越美麗。作為將來(lái)新時(shí)代的接班人，定能為祖國(guó)的綠水青山多出份力?？傆幸惶?，呼吸新鮮空氣不會(huì)成為“奢望”，藍(lán)天白云也不再會(huì)是“夢(mèng)想”。

老師們、同學(xué)們：

早上好！初春是植樹的最好季節(jié)，今年3月12日是我國(guó)政府規(guī)定的第xx個(gè)植樹節(jié)。

愛樹木是一種傳統(tǒng)，愛樹的核心就是“種”，在法國(guó)巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵“理想樹”，上學(xué)時(shí)栽一棵“求知樹”，18歲時(shí)栽一棵“青春樹”，大學(xué)畢業(yè)栽一棵“成才樹”，結(jié)婚時(shí)栽一棵“同心樹”，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，就自然會(huì)栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機(jī)。

愛樹木也是一種美德，同學(xué)們從小就受到這樣的環(huán)保教育，這種綠色的教育，綠色的熏陶，會(huì)讓我們每一位同學(xué)的人性更加美麗！

我們不僅要愛護(hù)校園的一草一木，也要愛護(hù)我們學(xué)校的公物?！叭藷o(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”。一個(gè)人的言行，可以直接反映個(gè)人道德素質(zhì)的高低，也體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞。其實(shí)，愛護(hù)公物做起來(lái)也很簡(jiǎn)單，只要擁有一顆公德之心，愛校如愛家，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，就能保證公共設(shè)施的完好無(wú)損與正常使用。美麗和諧的校園，要我們大家共同來(lái)營(yíng)造，我們應(yīng)把愛護(hù)公物當(dāng)成良好習(xí)慣，杜絕損壞公物的行為。使自己成為一個(gè)真正的愛護(hù)公物的文明人。

同時(shí)，我們還要愛護(hù)自己的健康，春天是生機(jī)勃發(fā)的季節(jié)，也是傳染病多發(fā)季節(jié)，在日常生活中既要講究個(gè)人衛(wèi)生，又要維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤于鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，才能抵御傳染病的侵襲。我們希望所有的同學(xué)用我們的舉手之勞，維護(hù)我們整潔的校園環(huán)境。扔和撿，雖然只是一字之差，但是前者讓人鄙視，后者則值得尊重。尊重別人才能贏得別人的尊重，熱愛集體才能在集體中健康成長(zhǎng)！

希望同學(xué)們珍惜這大好的春光，呵護(hù)綠色、愛護(hù)公物、養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使自己的校園生活更美好！

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是：每天都可以是植樹節(jié)。明天是3月12日，植樹節(jié)，一個(gè)同樣一年一度的節(jié)日。

在世界各國(guó)，植樹節(jié)都有著很高的地位。印度每年7月第一周為植樹節(jié)；泰國(guó)把國(guó)慶節(jié)定為植樹節(jié)；菲律賓每年9月第二個(gè)星期六為植樹節(jié)；意大利每年11月21日為植樹節(jié)；美國(guó)各州都有植樹節(jié)，但由于各地氣候差異，全國(guó)無(wú)統(tǒng)一期；哥倫比亞每年10月12日為植樹節(jié)；薩爾瓦多植樹節(jié)和教師節(jié)合在一起，每年6月21日舉行；埃及每年9月至11月為植樹節(jié)……由此可見植樹節(jié)的重要性。想到這里我又不由得思考，我們真的有好好地對(duì)待植樹節(jié)么？我們與植樹節(jié)的接觸，是否還停留在數(shù)學(xué)題中，求小明植樹節(jié)種了多少棵樹呢？于是我有了一個(gè)想法：植樹節(jié)對(duì)我們學(xué)生應(yīng)給有不一樣的過法。

我們不需要在3月12日這一天，向老師請(qǐng)假出校門植樹，那既不切實(shí)際，也沒有意義。我們要做的很簡(jiǎn)單，多在校園里、校門外、回家途中留心一些，至少要保護(hù)好我們身邊那些樹木。在學(xué)校，請(qǐng)珍惜我們的每一張講義，每一張紙巾，它們的背后，都曾是健壯的大樹。在家中，轟鳴的電器，請(qǐng)讓它們休息會(huì)，它們的背后，燃燒著的，同樣是大樹。更不用說(shuō)大街上隨處可見的垃圾，正侵噬著土壤，駛過的汽車排出黑煙，污染著空氣……

對(duì)我們來(lái)說(shuō)，少破壞一棵樹，和多種一棵樹一樣重要，甚至比多種一棵樹更加重要！

樹的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光，養(yǎng)料，更需要時(shí)間的呵護(hù)。我們也許做不到這么多，但我們完全可以保護(hù)，它只需要我們的信念，我們的習(xí)慣。所以，植樹節(jié)完全可以成為我們心中的護(hù)樹節(jié)、愛樹節(jié)。它代表的不只是植樹這種行為，更涵蓋了保護(hù)環(huán)境的生態(tài)價(jià)值，人文價(jià)值以及公益目的。

只要有保護(hù)環(huán)境的心，每天都是植樹節(jié)。

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好！“一年之計(jì)在于春”！春天是溫暖的季節(jié)；春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天更是播種的季節(jié)！你們知道，明天是什么日子嗎？下面是編輯老師為大家準(zhǔn)備的一年之計(jì)在于春。

對(duì)！樹木與人類生存息息相關(guān)，世界上已有50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)規(guī)定了植樹節(jié)、造林日、綠化周（月）的。我國(guó)也是開展植樹節(jié)較早的國(guó)家之一。那同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫幔?/p>

正像一個(gè)健康的人，人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會(huì)生病。自然界也一樣，自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，這種關(guān)系本來(lái)是保持著平衡的，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。

而森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會(huì)被大大減弱；雨水沿著樹干慢慢流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲(chǔ)藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。

同時(shí)，森林又是制造新鮮空氣的工廠，森林是綠色的。水庫(kù)，森林是人類生命的搖籃。遙遠(yuǎn)的古代，我們的祖先以葉為衣，以果為食，壘木為巢，剖木為舟……使得人類繁衍生息。可是今天，由于人類的無(wú)知與貪婪，利斧揮向了一片片森林，揮向了山坡、河邊的一棵棵樹木，綠色的大地被剝掉了外衣。

于是，狂風(fēng)卷著飛沙侵蝕了良田沃土，暴雨卷著泥沙淤塞了千條江河；天氣變得旱澇無(wú)常；人和動(dòng)物失去了越來(lái)越多的生存空間……1950年以來(lái)，僅僅50多年，全球有一半以上的森林消失了，平均每年要減少1~2千公頃。在原來(lái)幾乎全是森林的非洲腹地，現(xiàn)在已與月亮表面的荒漠毫無(wú)差異。

老師，同學(xué)：

早上好！今天，我在國(guó)旗下的演講題目是：植樹節(jié)，我們期待綠色的山脈。立即到3月12日，這是一個(gè)綠色的環(huán)境，期待著綠色的山脈，呼吁人們愛的特殊的日子—植樹節(jié)的環(huán)境。

我要贊美綠色，因?yàn)橛性孱惖礁呗柕臉淠荆挥惺关汃さ牡厍虺錆M活力，只有動(dòng)物，只有人類。我要贊美綠色，綠色的自然是人類財(cái)富的寶藏，也是人類美麗和藝術(shù)的源泉。我期待著一個(gè)天，清澈的河漫游魚，在清澈的小河開朗，鳥在樹枝上唱歌，沉默的春天不再安靜。

期待有一天，暴力洪水不再咆哮，燒焦的熱不再肆虐。

期待有一天，每個(gè)山谷充滿希望的花朵，每一條小溪都跳舞快樂舞蹈，所有的曠野都成了一片綠洲，所有的生命一直是上帝的愛和人類的善良。

學(xué)生，中國(guó)是一個(gè)非常低的綠色地區(qū)的國(guó)家，不到世界平均水平的一半。然而，中國(guó)的木材采伐是世界第一，森林面積正在減少。所以我們應(yīng)該珍惜綠色生活，愛綠色，從自己開始，從一邊開始，我們不僅保存紙，少一次性筷子，還有很多樹木，綠色的國(guó)家。作為中學(xué)生我們應(yīng)該做什么？我們可以在校園里種一棵樹，在花園里放一朵花，給草上澆一盆水嗎？我們應(yīng)該保護(hù)校園的美麗環(huán)境有點(diǎn)努力做一點(diǎn)責(zé)任。在校園里，我們要保護(hù)草坪，愛植被，不要踩他們，我們要愛所有的花和樹，讓他們喜歡我他們是充滿活力的成長(zhǎng)，并不斷改善地球的環(huán)境。

我希望學(xué)生能從我開始，從小開始，從一開始，從現(xiàn)在開始。做綠色，美化人們的環(huán)境，我堅(jiān)信我們的校園會(huì)更美麗，我們的城市會(huì)更美麗！我們的祖國(guó)明天也會(huì)更美麗！我的演講結(jié)束了，謝謝！

植樹節(jié)國(guó)旗下講話稿 篇2

老師們、同學(xué)們：大家早上好!

我今天在國(guó)旗下演講的內(nèi)容題目是：植樹節(jié)，我們期待綠水青山。

馬上要到3月12日了，那是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別日子——植樹節(jié)。

我要贊美綠色，因?yàn)橛辛嗽孱惖絽⑻齑髽?，才使荒蕪的地球生機(jī)勃勃，才有了動(dòng)物，才有了人類。我要贊美綠色，綠色大自然是人類財(cái)富的寶藏，也是人類美感與藝術(shù)的源泉。同學(xué)們，我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家，不到世界平均水平的一半。但是，我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命，愛護(hù)綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹，綠化祖國(guó)。作為一名中學(xué)生我們還應(yīng)該做些什么呢?在校園中，我們要保護(hù)草坪，愛護(hù)植被，不要去踩踏它們，我們要熱愛周圍的一切花草樹木，讓他們像我們一樣生機(jī)勃勃地成長(zhǎng)，不斷改善著地球環(huán)境。

我希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人，我堅(jiān)信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加美麗!

我的演講 到此結(jié)束，謝謝大家!

植樹節(jié)國(guó)旗下講話稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《把綠色送給大地》。

春天到了，帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。又到了植樹造林的好時(shí)節(jié)了，同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫?

自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會(huì)生病。自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。

森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會(huì)被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲(chǔ)藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來(lái)。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹，才會(huì)有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。

同學(xué)們，再讓我們把目光掃向我們的學(xué)校，校園的每一個(gè)角落都洋溢著綠色，一棵棵小樹茁壯成長(zhǎng);明亮的教學(xué)樓緊緊相連，花草樹木錯(cuò)落有致;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地綠草茵茵

學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過采摘樹葉和花草的行為嗎?親愛的同學(xué)們，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧!

謝謝!

植樹節(jié)國(guó)旗下講話稿 篇4

甲：老師們，同學(xué)們：大家早上好！

乙：今天的升旗儀式由六一中隊(duì)主持主題是植樹節(jié)與環(huán)境保護(hù)

甲：第一項(xiàng)出旗

第二項(xiàng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌

乙：本月我們將迎來(lái)又一個(gè)節(jié)日，3月12日，“全民植樹節(jié)”。

甲：1９７９年２月，我國(guó)五屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議決定，將每年的3月12 日定為中國(guó)的植樹節(jié)。

乙：我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。有許多崇尚植樹造林的趣聞佳話。請(qǐng)**同學(xué)講述一則典故治病種杏。

三國(guó)東吳名醫(yī)董奉，醫(yī)術(shù)精湛，濟(jì)貧善施，為人治病不收財(cái)禮。只要求治好一個(gè)病情不嚴(yán)重的病人，種一株杏樹，治好一個(gè)重病人，種５株杏樹。天長(zhǎng)日久，他的房前屋后竟有１０余萬(wàn)株杏樹，人稱“董林杏仙”。植樹造林是一種美德，當(dāng)我們播下一顆綠色的種子，就撒下了一片五彩的希望。

甲：樹是大自然的忠誠(chéng)衛(wèi)士，請(qǐng)**同學(xué)說(shuō)一說(shuō)樹都有哪些作用。

樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用特有的顏色為我們的生活披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，為了美化生活，還真做了不少的“工作”呢！比如綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、溫度，吸粉塵、降噪音等功能。

乙：愛樹是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見得人人都自覺愛護(hù)并創(chuàng)造“綠色環(huán)境”。

甲：同學(xué)們，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀空?qǐng)**同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己的想法：

同學(xué)們可以在自己家的庭前、屋后、陽(yáng)臺(tái)栽一棵樹，養(yǎng)一盆花，或在我們的班級(jí)中種一些綠色植物，養(yǎng)幾盆花等。在法國(guó)巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學(xué)時(shí)栽一棵"求知樹"，18歲時(shí)栽一棵"青春樹"，大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹"，結(jié)婚時(shí)栽一棵"同心樹"，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機(jī)，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間，栽出無(wú)邊無(wú)際的波濤洶涌的森林之海，那無(wú)所不在的森林，也將染綠一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。

乙：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話

植樹節(jié)

老師們、同學(xué)們，大家早上好！

每年的3月12日是我國(guó)全民義務(wù)植樹節(jié)。說(shuō)道植樹節(jié)，就不得不提到一位偉人，那就是孫中山。3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日，孫中山先生一生十分重視植樹造林。1924年他在廣州演講《三民主義》時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“我們研究到防止水災(zāi)和旱災(zāi)的根本方法都是要造林植樹，要造全國(guó)大規(guī)模的森林”。1928年，為紀(jì)念孫中山先生逝世三周年，舉行植樹式。1979年2月23日，第三屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議以法律的形式確定3月12日為我國(guó)的.植樹節(jié)。

我國(guó)雖然地大物博，但人口眾多，長(zhǎng)期的毀樹毀林，濫砍濫伐，使我國(guó)的森林覆蓋率大大低于世界30%的平均水平。而由此帶來(lái)的水土流失，洪澇災(zāi)害，每年都給國(guó)家和人民造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。想想98年長(zhǎng)江流域發(fā)生的特大洪澇災(zāi)害，使多少個(gè)家庭流離失所，有家難歸，根據(jù)湖北、江西、湖南、安徽、浙江等?。▍^(qū)）的不完全統(tǒng)計(jì)，受災(zāi)人口超過一億人，受災(zāi)農(nóng)作物1000多萬(wàn)公頃，死亡1800多人，倒塌房屋430多萬(wàn)間，經(jīng)濟(jì)損失達(dá)1500多億元。導(dǎo)致這一災(zāi)難的原因是生活在上游的人在山區(qū)，毀壞森林、陡坡開荒，這一切都是人們不注意生態(tài)保護(hù)結(jié)出的苦果。是大自然對(duì)人類濫砍濫伐行為的懲罰。

也許，我們的同學(xué)現(xiàn)在沒有很多機(jī)會(huì)參加植樹造林活動(dòng)，但是在這一天，我們要把植樹造林、保護(hù)環(huán)境的信念種植在心里。我們?cè)鯓硬拍転楸Ｗo(hù)樹木、綠化環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)呢？我們用的紙張、一次性筷子等都是源自樹木，只要杜絕浪費(fèi)、循環(huán)使用，也就是為環(huán)境保護(hù)盡一份力了。其實(shí)，不破壞，便是最好的保護(hù)。只要我們?cè)谏钪辛⒆阈@，管好自己的口，不要隨地吐痰，管好自己的手，不亂丟皮殼、紙屑，管好自己的腳，不亂踏亂踐。從身邊做起，從現(xiàn)在做起，就是愛護(hù)校園、美化校園的文明行為。

謝謝大家

甲：讓我們以植樹節(jié)為一個(gè)良好的開端，積極行動(dòng)起來(lái)，不穿越花池，不踐踏綠地，爭(zhēng)做護(hù)樹、植樹的小使者。要愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們生活環(huán)境中的一草一木。將來(lái)，我們的生活將更加美好！

乙：今天的升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家。

植樹節(jié)國(guó)旗下講話稿 篇5

大家都知道，在上周六，是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別日子，這就是植樹節(jié)。

我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹不屈的風(fēng)骨。而在1981年12月13日，五屆全國(guó)人大四次會(huì)議討論通過了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)的決議》。這是建國(guó)以來(lái)國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)對(duì)綠化祖國(guó)作出的第一個(gè)重大決議。從此，全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)法律開始在全國(guó)實(shí)施。

在這草長(zhǎng)鶯飛、春回大地的季節(jié)，人們紛紛走向田野山崗，履行公民的植樹義務(wù)。許多人用種植紀(jì)念樹、營(yíng)造紀(jì)念林的形式，銘志于樹，寄情于林。

同學(xué)們，當(dāng)你們?cè)诓賵?chǎng)邊中漫步時(shí)，你是否感覺到繁茂的藤蔓傳來(lái)的陣陣愜意;當(dāng)你在植物園中徜徉時(shí)，你是否感覺到勃勃的生機(jī)已在感染你的內(nèi)心;而此時(shí)，當(dāng)你看到眼前的玉蘭樹的時(shí)候，是否意識(shí)到它們也是我們學(xué)校文化中的一個(gè)重要呢?

愛樹是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見得人人都會(huì)自覺愛護(hù)并創(chuàng)造“綠色環(huán)境”。那么，同學(xué)們，我們?cè)撟鲂┦裁茨?在植樹節(jié)，我們可以多種一棵樹，多種一朵花，但是作為一位學(xué)生，我想植樹節(jié)并不是真的要我們?nèi)シN上幾棵樹，我想我們應(yīng)該有的是一種強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，我們要把植樹造林、保護(hù)環(huán)境的信念種植在心中。

我們應(yīng)該要積極行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，比如說(shuō)在生活中我們可以少使用一次性筷子，在生活中我們可以多節(jié)約用紙?；蛘叨嘧邘撞剑淮┰骄G化帶，不踐踏綠地。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保使者，愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們生活環(huán)境中的一草一木。

我校是綠色學(xué)校，校內(nèi)的花草樹木種類眾多，它們給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來(lái)之不易，我們應(yīng)好好的珍惜。

同學(xué)們，“一年之計(jì)在于春”， 讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們大家從身邊做起，投入到愛護(hù)花草樹木的隊(duì)伍中讓綠色永駐校園，讓花香常年飄蕩。讓我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!

植樹節(jié)國(guó)旗下講話稿 篇6

老師們、同學(xué)們：大家早上好！

我今天在國(guó)旗下演講的題目是：愛護(hù)花草樹木，珍惜綠色.后天，就是3月12日了，你們知道每年的3月12日是我國(guó)的什么節(jié)日嗎？對(duì)，就是植樹節(jié)。

我要贊美綠色，因?yàn)橛辛嗽孱惖絽⑻齑髽洌攀够氖彽牡厍蛏鷻C(jī)勃勃，才有了動(dòng)物，才有了人類。我要贊美綠色，綠色大自然是人類財(cái)富的寶藏，也是人類美感與藝術(shù)的源泉。我期待有一天，清澈的河流漫游著魚群，在清澈的小河里歡快游淌，鳥兒在枝頭放聲鳴唱，寂靜的春天不再寂靜。期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天，每一個(gè)山谷都盛開希望之花，每一條小溪都跳著歡樂之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上蒼的關(guān)愛和人類的善待。

然而，隨著社會(huì)和工業(yè)的發(fā)展，為了片面地追求經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)繁榮，人們對(duì)森林資源過度砍伐，對(duì)綠色植被肆意破壞，造成了嚴(yán)重的水土流失和環(huán)境污染，甚至造成我國(guó)多地的霧霾（mai）災(zāi)情嚴(yán)重，人類曾經(jīng)美好的生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。

現(xiàn)在，人們已逐步認(rèn)識(shí)到綠色植被對(duì)地球的重要性，各個(gè)國(guó)家紛紛采取措施保護(hù)樹木花草。我國(guó)每年的植樹造林活動(dòng)也大大增加了國(guó)家的綠化面積，改善了生態(tài)環(huán)境。植樹節(jié)這一天，全社會(huì)都會(huì)積極行動(dòng)起來(lái)，帶上工具，種下樹苗。這種下的不只是一棵棵樹苗，還有人們“愛綠護(hù)綠”的美好愿望。

作為地球的一份子，我們每位同學(xué)也有責(zé)任有義務(wù)用實(shí)際行動(dòng)為我們的美好環(huán)境出一份力。我們要做護(hù)花使者，用心呵護(hù)校園里的花草樹木，不踐踏花草，不攀折樹木，阻止任何破壞花草樹木的行為，讓綠色永駐我們的校園。

同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，愛護(hù)花草樹木，珍惜生命的顏色，通過我們的努力，為大地注入生命的活力，為藍(lán)天增添生動(dòng)的色彩，為我們的家園筑就一道堅(jiān)固的綠色長(zhǎng)城。

我的演講 到此結(jié)束，謝謝大家！

植樹節(jié)國(guó)旗下講話稿 篇7

讓春天多一些綠色

七年級(jí)三班

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！

我今天在國(guó)旗下演講的題目是：讓春天多一些綠色。

在剛剛結(jié)束的兩會(huì)期間，十八大報(bào)告首次專章論述生態(tài)文明，首次提出建設(shè)美麗中國(guó)，要建設(shè)美麗中國(guó)，就離不開綠色。我們要贊美綠色，因?yàn)榫G色大自然是人類財(cái)富的寶藏，也是人類美感與藝術(shù)的源泉。我期待有一天，清澈的河流漫游著魚群，鳥兒在枝頭放聲鳴唱，寂靜的春天不再寂靜。期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天，每一個(gè)山谷都盛開希望之花，每一條小溪都跳著歡樂之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上蒼的關(guān)愛和人類的善待。

然而，隨著社會(huì)和工業(yè)的發(fā)展，為了片面地追求經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)繁榮，人們對(duì)森林資源過度砍伐，對(duì)綠色植被肆意破壞，造成了嚴(yán)重的水土流失和環(huán)境污染，人類曾經(jīng)美好的生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。昔日“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的美麗草原變成了黃沙滿天的荒漠，洪水無(wú)情地吞噬了人類的家園，藍(lán)天白云已成為某些地方美好的回憶……我國(guó)的森林覆蓋率僅有16.5%,這不能不讓我們深感焦慮！如果毀壞樹木花草，就是在毀壞我們自己的家園。

現(xiàn)在，人們已逐步認(rèn)識(shí)到綠色植被對(duì)地球的重要性，各個(gè)國(guó)家紛紛采取措施保護(hù)樹木花草。我國(guó)每年的植樹造林活動(dòng)也大大增加了國(guó)家的綠化面積，改善了生態(tài)環(huán)境。植樹節(jié)這一天，全社會(huì)都會(huì)積極行動(dòng)起來(lái)，帶上工具，種下樹苗。這種下的不只是一棵棵樹苗，還有人們“愛綠護(hù)

綠”的美好愿望。

作為地球的一份子，我們每位同學(xué)也有責(zé)任有義務(wù)用實(shí)際行動(dòng)為我們的美好環(huán)境出一份力。我們要做護(hù)花使者，用心呵護(hù)校園里的花草樹木，不踐踏花草，不攀折樹木，阻止任何破壞花草樹木的行為，讓綠色永駐我們的校園。我們還要做護(hù)綠大使，向同學(xué)、向家人、向社會(huì)宣傳植樹造林，保護(hù)環(huán)境的好處，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。我們還可以在家長(zhǎng)的幫助下，在我們的家周圍，栽上一棵樹苗，讓它茁壯成長(zhǎng)，為地球增添一點(diǎn)綠色。

只有將更多的點(diǎn)點(diǎn)新綠串聯(lián)起來(lái)，才能在未來(lái)形成更多的片片新綠。同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，愛護(hù)花草樹木，珍惜生命的顏色，通過我們的努力，為大地注入生命的活力，為藍(lán)天增添生動(dòng)的色彩，為我們的家園筑就一道堅(jiān)固的綠色長(zhǎng)城。

我的演講 到此結(jié)束，謝謝大家！

植樹節(jié)國(guó)旗下講話稿 篇8

老師們、同學(xué)們：大家好：

今天我和大家談?wù)勱P(guān)于植樹節(jié)和環(huán)保方面的內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)們注意聽講，

植樹節(jié)國(guó)旗下講話稿400

春天到了，帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。明天又是3月12日植樹節(jié)了!又到了植樹造林的好時(shí)節(jié)，同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫?

自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會(huì)生病。自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。

森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會(huì)被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲(chǔ)藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來(lái)。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。

長(zhǎng)期以來(lái)，人類把確文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。

植樹節(jié)國(guó)旗下講話稿 篇9

三月，是春暖花開的日子；三月，是活力四射的季節(jié)；三月，是生命萌發(fā)的月份。3月12日，我們將遇見一個(gè)充滿綠色氣息的節(jié)日。同學(xué)們，你們知道是什么節(jié)日嗎？沒錯(cuò)，就是植樹節(jié)。

學(xué)校里所播種下的每一抹綠色，早已蘇醒為我們帶來(lái)春天的擁抱。在春天的擁抱里，我看見綜合樓內(nèi)的臘梅樹上開滿黃色小花，我看見綜合樓西面的桂花樹們郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃；我看見沉睡了一整個(gè)冬天的草坪蓄滿了嫩綠的小芽；我看見靜謐了一整個(gè)冬天的山茶花綻開了鮮艷的紅色。

植物是我們的好朋友，是我們的精神寄托。松樹教會(huì)我們正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)；白楊樹教會(huì)我們不屈不撓、力爭(zhēng)上游；銀杏樹承載著厚重的歷史；柳樹有著頑強(qiáng)的生命力。

植物是我們的好朋友，它們可以美化環(huán)境。不同品種的樹木各具不形態(tài)、色彩、芳香。隨季節(jié)更替而五彩繽紛，香韻異呈；有了樹木的襯托，我們的校園更加靈動(dòng)，更有生氣。植物是我們的好朋友，它們能維護(hù)生態(tài)平衡。樹木能夠影響氣候，涵養(yǎng)水源，防風(fēng)固沙。綠樹可以進(jìn)行光合作用，提供我們呼吸所需的氧氣。它還可以吸收有害氣體，吸收粉塵，降低噪音。

我們學(xué)校樹木品種眾多。有日本早櫻、香樟樹、無(wú)患子、紅楓、含笑樹、桂花樹、銀杏樹、香泡樹、臘梅、紫藤、白玉蘭、海棠花、紫薇。它們與同學(xué)們一起成長(zhǎng)，染綠了整個(gè)校園。同學(xué)們，雖然在植樹節(jié)中，我們不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)為這個(gè)學(xué)校，為這座城市增添一顆小樹苗，但是我們卻能用我們自己的力量為校園綠化出一份自己的力！讓我們做到以下幾點(diǎn)：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心生活環(huán)境狀況。

2、愛護(hù)校園綠化，愛護(hù)花草樹木，對(duì)破壞綠化的行為敢于說(shuō)不

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔果皮紙屑，伸出你的小手撿起地上的一張廢紙，一只廢塑料袋。

4、倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。

那些濃密的綠色是在沉淀了整整一個(gè)冬天的徹寒，才得以擁抱美麗的春天。讓我們把學(xué)習(xí)中的每一天都當(dāng)成植樹節(jié)，把該播種的綠色，努力地播種好吧。

風(fēng)吟處，春暖花開，綠意盎然。同學(xué)們，讓我們一起播種綠色吧！即使人小力微，也能擁抱春天，擁抱希望！

護(hù)綠。關(guān)心愛護(hù)綠色生命，積極參加公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化活動(dòng)，自覺保護(hù)身邊的一草一木，不踐踏草坪、不攀摘樹枝花朵，看到不文明的行為及時(shí)加以勸阻，做一名護(hù)綠的“綠色護(hù)衛(wèi)者”。

興綠。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，盡量不使用一次性塑料袋、一次性筷子等一次性用品，減少白色污染，減少日常紙張的浪費(fèi)，珍惜、保護(hù)地球家園的綠色資源。積極宣傳環(huán)保理念，做一名興綠的“綠色傳播者”。

植樹節(jié)國(guó)旗下講話稿 篇10

初春是植樹的最好季節(jié)，上周三就是我國(guó)政府規(guī)定的植樹節(jié)，根據(jù)報(bào)道今年深圳市要栽種700萬(wàn)棵樹。石巖鎮(zhèn)政府沒有給我校安排大型的植樹活動(dòng)，原因：一是學(xué)校里能植樹的地方都種上了，二是：校外的綠化有關(guān)部門和集體都有了種植規(guī)劃，我們幫不上忙。那么植樹節(jié)里，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>

那就是愛樹！愛護(hù)學(xué)校的一草一木。我校共栽有喬木700多棵，灌木30000棵，草地花地近30000平方米，多數(shù)在建校時(shí)栽種的，八個(gè)春秋了，它們與公學(xué)，與同學(xué)們一起成長(zhǎng)，如今枝葉婆娑，染綠了整個(gè)校園，給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的校園就那么大，能種的樹木花草數(shù)量已到了最大值，傷一枝就損一棵甚至死一棵，這樣下去校園的花草樹木就會(huì)減少，綠色環(huán)境會(huì)受到破壞。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來(lái)之不易，我們應(yīng)好好的珍惜。

愛樹就是愛惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動(dòng)物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過了100多萬(wàn)年的時(shí)間，可以說(shuō)人類是在綠色的搖籃中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的。林中的霧靄，鳥鳴蟲吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。在我們每個(gè)人的細(xì)胞基因里，隱藏著多少綠色的生命秘密啊！現(xiàn)代社會(huì)里，我們常聽說(shuō)：許多小孩得了古怪的什么"游戲機(jī)綜合癥"、"兒童孤獨(dú)癥"、"兒童高血壓"、"電視眼"、"高樓綜合癥"等，而大人，高血壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經(jīng)衰弱，癌癥等發(fā)病率逐年上升，這些無(wú)不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關(guān)，所以愛護(hù)綠色環(huán)境，營(yíng)造綠色環(huán)境，也就愛惜了健康，愛惜了生命，回歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。

愛樹還是一種傳統(tǒng)，愛樹的核心就是"種"，哪一個(gè)國(guó)家，哪一個(gè)民族，不年年種樹？在我國(guó)，哪一個(gè)地區(qū)，哪一個(gè)城市，哪一個(gè)鄉(xiāng)村，沒有每年的綠色計(jì)劃？從國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人到平民百姓，誰(shuí)的一生中不種活好幾棵樹？植樹節(jié)將成為我國(guó)一個(gè)有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日。在東歐，在法國(guó)巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學(xué)時(shí)栽一棵"求知樹"，18歲時(shí)栽一棵"青春樹"，大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹"，結(jié)婚時(shí)栽一棵"同心樹"，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機(jī)，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間，栽出無(wú)邊無(wú)際的波濤洶涌的森林之海，那無(wú)所不在的森林，也將染綠一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。

愛樹還是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見得人人都自覺愛護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，自覺、熱情的創(chuàng)造、愛護(hù)綠色環(huán)境，來(lái)源于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的升華，源于他公心，源于他對(duì)社會(huì)，對(duì)人的關(guān)心。試想一個(gè)極端自私自利，對(duì)社會(huì)，對(duì)人莫不關(guān)心的人，他會(huì)珍愛樹木花草嗎？"愛"是動(dòng)詞，是要付出勞動(dòng)的。同學(xué)們，當(dāng)你們沿著公學(xué)圍墻走一周，你會(huì)看到齊墻高的垂葉榕沿著圍墻把公學(xué)包圍，成了一道綠色屏障，當(dāng)你走進(jìn)公學(xué)大門，兩棵百年古榕飽經(jīng)風(fēng)霜的樹桿，會(huì)讓我們肅然起敬和遐想。還有高中部的榕園，求知路的高山榕道，都形成了公學(xué)文化的一個(gè)重要內(nèi)涵。

愛樹木，愛花草，愛鳥獸是一種美德，孩子們從小就應(yīng)受到這樣的環(huán)保教育，這種綠色的教育，綠色的熏陶，會(huì)讓我們每一位人的人性更美！

“植樹節(jié)”是一些國(guó)家為激發(fā)人們愛林、造林的感情，促進(jìn)國(guó)土綠化，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，通過立法確定的節(jié)日。近代最早設(shè)立植樹節(jié)的是美國(guó)的內(nèi)布拉斯加州。1872年4月10日，莫頓在內(nèi)布拉斯加州園林協(xié)會(huì)舉行的一次會(huì)議上，提出了設(shè)立重視節(jié)的建議。該州采納了莫頓的建議，把4月10日定為該州的植樹節(jié)，并于1932年發(fā)行世界上首枚植樹節(jié)郵票，畫面為兩個(gè)兒童在植樹。

1979年2月，中國(guó)五屆人大常委會(huì)會(huì)議決定，將每年的3月12日定為中國(guó)的植樹節(jié)。次年3月12日，郵電部發(fā)行了一套4枚題為“植樹造林，綠化祖國(guó)”的郵票。1981年，在鄧小平同志的倡議下，五屆人大第四次會(huì)議通過了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)的決議》。1990年3月12日，郵電部又發(fā)行了一套4枚“綠化祖國(guó)”郵票，第一枚為“全民義務(wù)植樹”。

植樹節(jié)國(guó)旗下講話稿 篇11

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！三月，細(xì)雨如絲，小樹抽出了新芽，花兒綻開了笑臉，小草也悄悄探出了腦袋，同學(xué)們，你們是否聞到了春的氣息。

俗話說(shuō)，一年之計(jì)在于春！春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天更是播種的季節(jié)！而一年一度的植樹節(jié)，正踏著春的節(jié)拍，款款而來(lái)。

我們中華民族自古就有愛樹、育樹的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。

樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的工作呢！比如綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)狻⒍趸嫉忍烊粌艋?，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、降噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日———植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園已成為時(shí)代的追求。

同學(xué)們，校園里花草樹木正在春姑娘的招呼下，揉著朦朧睡眼，逐漸蘇醒。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎？回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了為保護(hù)這美好的環(huán)境而努力？你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎？你有過采摘樹葉和花草的行為嗎？

同學(xué)們，我們作為學(xué)校中的一員，也要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們這個(gè)城市中、社區(qū)里的一草一木。

同學(xué)們，讓我們把每一天都當(dāng)做植樹節(jié)，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從我做起，從你做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加輝煌！我們祖國(guó)的明天也必將更加燦爛！

讓我們銘記3月12日植樹節(jié)，讓口號(hào)落實(shí)行動(dòng)，把綠色帶到世界每一個(gè)角落。

今天，我在國(guó)旗下的演講題目是：植樹節(jié)，我們期待綠色的山脈。立即到3月12日，這是一個(gè)綠色的環(huán)境，期待著綠色的山脈，呼吁人們愛的特殊的日子—植樹節(jié)的環(huán)境。

我要贊美綠色，因?yàn)橛性孱惖礁呗柕臉淠?，只有使貧瘠的地球充滿活力，只有動(dòng)物，只有人類。我要贊美綠色，綠色的自然是人類財(cái)富的寶藏，也是人類美麗和藝術(shù)的源泉。我期待著一個(gè)天，清澈的河漫游魚，在清澈的小河開朗，鳥在樹枝上唱歌，沉默的春天不再安靜。

期待有一天，暴力洪水不再咆哮，燒焦的熱不再肆虐。

期待有一天，每個(gè)山谷充滿希望的花朵，每一條小溪都跳舞快樂舞蹈，所有的曠野都成了一片綠洲，所有的生命一直是上帝的愛和人類的善良。

學(xué)生，中國(guó)是一個(gè)非常低的綠色地區(qū)的國(guó)家，不到世界平均水平的一半。然而，中國(guó)的木材采伐是世界第一，森林面積正在減少。所以我們應(yīng)該珍惜綠色生活，愛綠色，從自己開始，從一邊開始，我們不僅保存紙，少一次性筷子，還有很多樹木，綠色的國(guó)家。作為中學(xué)生我們應(yīng)該做什么？我們可以在校園里種一棵樹，在花園里放一朵花，給草上澆一盆水嗎？我們應(yīng)該保護(hù)校園的美麗環(huán)境有點(diǎn)努力做一點(diǎn)責(zé)任。在校園里，我們要保護(hù)草坪，愛植被，不要踩他們，我們要愛所有的花和樹，讓他們喜歡我他們是充滿活力的成長(zhǎng)，并不斷改善地球的環(huán)境。

我希望學(xué)生能從我開始，從小開始，從一開始，從現(xiàn)在開始。做綠色，美化人們的環(huán)境，我堅(jiān)信我們的校園會(huì)更美麗，我們的.城市會(huì)更美麗！我們的祖國(guó)明天也會(huì)更美麗！我的演講結(jié)束了，謝謝！